bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Desafios na comprovação
Authors: Pereira Salles Nascimento Isabella , Gomes Oliveira Maria Rita 
Published: September 2024

O presente artigo possui como objetivo principal, abordar a importância da Lei n° 11.340 e visando apontar sobre os desafios encontrados na coleta de provas em casos de violência contra as mulheres no sistema jurídico brasileiro e como a tecnologia pode se tornas um aliado, durante a coleta de provas nesses casos. Neste diapasão, este artigo conta com metodologia de pesquisa bibliográfica, documental e levantamento de dados estatísticos. Com isso, o estudo conclui que, mesmo quando uma mulher consegue realizar a denúncia da violência doméstica, a comprovação do crime pode ser um grande problema, pois muitas questões dificultam a obtenção de provas eficazes e eficientes neste tipo de casos, como a falta de testemunho, a ausência de lesões visíveis ou evidências físicas, a manipulação por parte do agressor, complexidade emocional da vítima, entre outros.
Langkah Dasar Memutus Rantai Penyebaran Covid-19 Melalui Edukasi Protokol Kesehatan Siswa MI Al-Ikhsan
Authors: Waqfin` Mohammad Saat Ibnu , Rahmawati Ariska , Khamim Moch , Sunniyah Intifadzah 
Published: September 2024

Edukasi dan promosi kesehatan memegang peran utama dalam penanganan COVID-19. Selama masa pandemi, pemerintah telah merekomendasikan seluruh warga untuk menerapkan 3M, yaitu menggunakan masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak. Dengan edukasi dan promosi kesehatan yang baik maka tingkat penyebaran COVID-19 dapat ditekan. Edukasi merupakan salah satu upaya kesehatan masyarakat untuk mencegah penyebaran COVID-19. Salah satu pencegahan dan pengendalian penyakit COVID-19 adalah dengan pemberian vaksin. Akan tetapi, sampai sekarang vaksin COVID-19 masih dalam uji klinis dan belum terdapat vaksin COVID-19 yang telah disetujui pemberiannya pada pasien. Vaksinasi di masa depan diharapkan dapat membantu mencapai herd immunity. Promosi kesehatan mengenai cara pencegahan COVID-19 sangat penting diberikan kepada masyarakat. Selain itu, pemberian informasi mengenai cara transmisi dan tingkat keparahan penyakit juga dapat diberikan untuk meningkatkan kewaspadaan masyarakat. Pemberian informasi dapat diberikan melalui media sosial dan media cetak, seperti poster dan pamphlet.
Pembelajaran Tajwid di TPQ Al-Hikmah Karangasem Berbasis Numbered Head Games
Authors: Faizah Mazidatul , Ma'arif Iin Baroroh , Romadhona Laili 
Published: September 2024

Santri-santri di TPQ Al-Hikmah Karangasem mengalami kesulitan dalam menerapkan tajwid pada bacaan Al-Qurâ€™an. Hal itu terjadi karena ketika ada jadwal belajar tajwid di TPQ santri-santri lebih memilih tidak masuk TPQ karena ingin menghindar dari pelajaran tajwid. Padahal pembelajaran tajwid adalah pelajaran pertama yang harus dipahami oleh santri di TPQ. Berdasarkan hasil wawancara di TPQ Al-Hikmah Karangasem menunjukkan bahwa ustadzah-ustadzah sudah mengarahkan santri mengenai pelajaran tajwid. Akan tetapi, kurang baiknya respons dari santri-santri untuk mengikuti pembelajarann tajwid tersebut. Pelajaran tajwid yang diberikan ustadzah tidak hanya teori pemahaman mengenai ilmu tajwid, namun juga cara mengaplikasikannya dalam bacaan Al-Qurâ€™an.Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah menggunakan metode permainan melalui bentuk pengajaran, pelatihan, dan pendampingan secara intensif sampai dapat mengaplikasikan ilmu tajwid pada bacaan Al-Quran. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat, dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan wawasan dan pengetahuan bahwa pembelajaran tajwid itu sangatlah utama tujuannya agar kita dapat membaca Al-Qurâ€™an dengan baik dan benar, menumbuhkan semangat baru kepada santriwan-santriwati TPQ AL-HIKMAH Karangasem dalam belajar tajwid dimana ada peningkatan membaca Al-Qurâ€™an dengan baik dan benar menggunakan media Numbered Head Games serta membantu guru dalam mengaktifkan interaksi siswa baik antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru, bahkan siswa dengan media sehingga dapat mengembangkan kemampuan metakognitif siswa.
Program Penguatan Pembelajaran Bagi Santri di Madrasah Aliyah Al-I'dadiyyah melalui Bimbingan Belajar Intensif
Authors: Meishanti Ospa Pea Yuanita , Nasrulloh Muhammad Farid , Putra Ino Angga , Aninda Amalia Restu 
Published: September 2024

Pembelajaran matematika sesuai dengan Kurikulum 2013 menuntut agar pembelajaran menjadi lebih aktif dan mengarah pada student center learning (SCL) melalui model Discovery Learning. Tujuan dari kegiatan ini antara lain: a) meningkatkan cara berfikir siswa tentang matematika dan b) membangkitkan semangat siswa agar menyukai pelajaran matematika ini. Mitra pengabdian adalah para santri di Madrasah Aliyah Al-Iâ€™dadiyyah Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21-27 Oktober 2020. Pelaksanaan kegiatan ini dibantu oleh 2 orang mahasiswa untuk mengkoordinir peserta pada kegiatan sosialisasi. Hasil kegiatan dari penguatan pembelajaran melalui bimbingan belajar intensif diperoleh bahwa 90% peserta menyatakan kegiatan ini memberikan manfaat yang sangat baik untuk mendukung proses belajar pada materi matematika di Madrasah Aliyah Al-Iâ€™dadiyyah. Hasil observasi kepuasan bahwa kegiatan ini memberikan manfaat yang lebih serta menambah wawasan siswa (santri) dalam proses pembelajaran. Selain itu, hasil observasi menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran pada kategori baik dengan skor 3,5. Kemampuan siswa dalam mengerjakan soal latihan juga menunjukkan pada kategori yang baik dengan skor 3,5. Hal yang perlu dilakukan adalah agar keterampilan guru dalam mengelola kelas melalui pembelajaran yang kreatif dan inovatif dengan memvariasi metode pembelajaran dengan tema atau basis yang berbeda dengan menyesuaikan kurikulum yang berlaku.
Peningkatan Mutu Siswa SMA di Desa Wonorejo Wates Melalui Pelatihan Bahasa Inggris
Authors: Ningsih Wety Asri 
Published: September 2024

Abstract:
Rural communities believe that local language is more important than English as a foreign language. Based on that reason, the writer did an English coaching to give an understanding about the importance of English ability in globalization era. The writer used PAR (Participatory Action Research) as a method in the coaching activity. The method gives probability to the Students of community service program to really contribute in solving the surrounding problem. The target of this program is the senior high school students who live in Wonorejo village. This activity was held in three days, these are Friday, Saturday, and Sunday, and in online way. The activity included material giving, strong understanding delivery, and practice. The results of this program are the understanding about the importance of English ability and the increasing of study eagerness. The enthusiasm of the students in joining all coaching program held by the college students is the evidence. Besides, the students can practice what they learned in the service program.
Keywords: English Coaching, PAR method, community service program, Wonorejo village

Abstrak:
Masyarakat desa beranggapan bahwa Bahasa inggris merupakan Bahasa asing yang tidak harus dikuasai karena Bahasa daerah dianggap lebih penting. Berdasarkan alasan tersebut, penulis melakukan pelatihan Bahasa inggris untuk memberi pemahaman akan pentingnya menguasai Bahasa inggris di era globalisasi. Metode yang digunakan dalam Kegiatan ini adalah PAR (Participatory Action Research). Metode ini memungkinkan mahasiswa KKN untuk berkontribusi nyata pada pemecahan masalah yang ada di sekitar. Sasaran kegiatan adalah siswa SMA di Desa Wonorejo Kecamatan Wates. Kegiatan dilakukan selama tiga Hari, yaitu pada hari Jumat, Sabtu dan Minggu, dan dilakukan secara daring. Kegiatan tersebut meliputi pemberian materi, penguatan pemahaman, dan latihan. Hasil dari kegiatan ini adalah pemahaman mengenai pentingnya kemampuan Bahasa inggris dan rasa ingin belajar yang meningkat. Hasil tersebut terbukti dengan antusiasme para siswa SMA dalam mengikuti seluruh Kegiatan yang diselenggarakan oleh mahasiswa IAIN KEDIRI. Selain itu, siswa juga sudah mulai bisa mempraktekkan apa yang mereka pelajari selama kegiatan pengabdian ini.
Kata Kunci: Pelatihan Bahasa Inggris, metode PAR, KKN, Desa Wonorejo
Effectiveness of Using Qur'an Hadith Module to Learning Outcomes
Authors: Wardani Dian Kusuma , Janah Nur , Ashoumi Hilyah 
Published: September 2024

This study aims to determine the differences in learning outcomes of students who are taught without using modules and those taught by using modules. The sample in this study was taken by purposive sampling technique. Class VII C as the experimental class, as many as 33 students who were treated using Qur'an Hadith module and class VII D as the control class were 32 students who received treatment without using Qur'an Hadith module. The data collection methods used were tests and observations. Data processing and analysis techniques used is inferential statistics. Hypothesis testing uses the Mann-Whitney test. Mann Whitney U test was carried out, the results obtained were the Asymp value. Sig (2-tailed) of 0.000 <0.05, so it can be said that there is a significant effect on learning outcomes of the Quran Hadith using modules. Teaching materials using the Hadith Qur'an module according to the theory being studied basically can be applied in the learning process to improve the cognitive learning outcomes of students. The learning outcomes achieved by grade VII students at MTs Darussalam Ngesong can be maintained because they are already in the good category, but still need improvement or look for other factors that can improve student learning outcomes.
Developing “Makruf (Mahir Makhorijul Huruf)” as Supplementary Learning Media for IX Grade of Junior High Students
Authors: Maarif Iin Baroroh , Rohmah Hidayatur , Habibi Abdulloh Husnan 
Published: September 2024

This research aims to develop the "MAKRUF" (Mahir Makhorijul Huruf) as learning media for Islamic Education (PAI) subjects with makhorijul huruf material. It also aims to make it easier in understanding makhorijul huruf to support the ability of IX grade students in reading the Holy Qur'an. This research uses the ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation) method. The R&D research method is containng a series of analyzing, designing, developing products, implementing development results and evaluating the results of implementation. This research showed that the media development of "MAKRUF" was declared valid by obtaining a validity percentage of 97% and a very valid category, both from the media validator and material validator perspective. So that the results of developing the "MAKRUF" media are suitable for use as learning media.

Keywords: Learning media; Makhorijul Huruf; Junior High; Students
Implementasi Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah dalam Membentuk Karakter An-Nahdliyah melalui Kegiatan Keagamaaan (Studi Kasus Di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah).
Authors: Syarifah Divya Nisausy , - Waslah , Roziqin Khoirur 
Published: September 2024

Skripsi dengan judul “ Implementasi Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah Dalam Membentuk Karakter An-Nahdliyah Melalui Kegiatan Keagamaan ( Study Kasus Di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ) ini ditulis oleh Divya Nisausy Syarifah Putri Wijaya, NIM 1601011241, Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Pendidikan Agama Islam.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Ahlusuunah Wal Jamaa’ah Dalam Membentuk karakter An-Nahdliyah Melalui Kegiatan Keagamaan Di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ). Adapun Rumusan masalah sebagai berikut, 1. Apa Saja Progam Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk Karakter Yang Sesuai Dengan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah Pada Civitas Akademika Universitas KH. A. Wahab Hasbullah? 2. Bagaimana penanaman karakter Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah? 3. Bagaiman Keefektifasan Dalam Mengimplementasikan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah Melalui Kegiatan di Civitas Akademika Universitas KH. A. Wahab Hasbullah? Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data Wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Penanaman Karakter Nilai-Nilai Ahlussummah Wal Jama’ah Pada Civitas Akademika ada lima karakter diantaranya : (a) Kegiatan Mahasiswa, (b) Khatmil qur’an, (c) Ziarah Masyayikh, (d) Pendidikan Kader Penggerak Nahdlatul Ulama’, (e) Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia, 2) Penanaman karakter Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah melalui Pembekalan Aswaja dan Ke NU an Untun Mahasiswa Baru dan Ziarah Masyayikh. 3). Keefektifisan Mengimplementasikan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah Melalui Kegiatan di Civitas Akademika Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Bisa Diketahui Melalui Kegiatan Yang Bersifat Pembiasaan Yang Dilakukan Secara Terus Menerus.
DEVELOPING ENGLISH DIGITAL BOOK AS LEARNING MEDIA FOR XI GRADE STUDENTS
Authors: Ma'arif Iin Baroroh , Sunniyah Intifadzah 
Published: September 2024

This research aims at developing Digital English Book as English learning media for XI grade students of Senior High School. This learning media consist of some materials which is appropriate to be studied for students. All materials in this media is based on senior high school syllabus of curriculum K13. The research method used is Research and Development. This development used ADDIE model which have several steps, those are; 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The media validation result got 86 score it was in “very good” category, and the material validation got 88 score it was in “very good” category. The students’s responses of try out result 94 was in “very good category”. By having those result, this Digital English Book is feasible to be used as a learning media for XI grade students. Furthermore this research can be used as reference to other researcher in developing English learning media in different level of students.

Key words: Digital English Book, English skill, Senior High School Students
VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN ISPRING SUITE BERBASIS ANDROID PADA KISAH NABI IBRAHIM
Authors: Rhomadhoni Cristina Siti , Sulaikho Siti 
Published: September 2024

This exploration is development research which plans to foster learning media for aqidah morals using iSpring Suite on the story of the Prophet Ibrahim's Example. The subjects of this research, for grades VII of MTsN 4 Nganjuk, totaling 113 students. The learning device improvement methodology utilized in this investigation is RnD with 4D Thiagarajan model which includes 4 stages. The moral aqidah learning media uses the iSpring Suite after it has been created, approved, mimicked and has gone through a few amendments to deliver good aqidah learning media that is suitable for use. The results of study indicate the validation of material, media, language, student responses, and the material used is legitimate subsequent to being approved by group of skilled. The kind of information generated is qualitative data, which is assessed the opinions of material skilled with an average percentage of 84.83% is categorized very feasible. media expert assessment with an average percentage of 73% eligible category. assessment of linguists with average percentage of 94% categorized very feasible. using the assessment category's criteria to establish the product's quality. The study's findings were based on Meanwhile, the average percentage response of class VII students at MTsN 4 Nganjuk 84.21% is categorized very feasible.
Keyword : iSpring Suite, learning media, moral beliefs.

ABSTRACT
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research And Development) bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran iSpring Suite pada kisah teladan Nabi Ibrahim. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII A, B dan C pada MTsN 4 Nganjuk yang berjumlah 113 siswa. Jenis penelitian adalah RnD dengan model 4D Thiagarajan Thiagarajang yang mencakup 4 fase. Media pembelajaran aqidah akhlak memanfaatkan iSpring Suite setelah dibuat, disetujui dan direproduksi serta telah melalui beberapa modifikasi untuk menghadirkan media pembelajaran aqidah akhlak yang layak untuk digunakan. Pengumpulan data menggunakan observasi, interview, dan angket. Angket validasi dinilai oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Penilaian tersebut menggunakan skala Likert dengan ketentuan seperti sangat layak, layak, cukup layak, dan kurang layak. Hasil penilaian dari validasi ahli materi adalah 84,83% dengan kategori yang sangat layak, penilaian validasi dari ahli media adalah 73% dengan kategori layak, dan penilian validasi dari ahli bahasa adalah 94% dengan kategori sangat layak.
Pembelajaran Discovery-Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SMPN1 Gondang Mojokerto
Authors: Lestari Erni Puji 
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa, dan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII G SMPN 1 Gondang Mojokerto. Hasil belajar yang didapat sebelumnya masih jauh dari Kriteria Ketuntasan Minimal dan tidak sesuai dengan kompetensi yang diharapkan. Hal ini dikarenakan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus meliputi empat langkah yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, lembar soal tes. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa aktivitas siswa pada pembelajaran siklus I sebesar 60%, dan mengalami peningkatan pada pembelajaran siklus II menjadi 80%. Peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh rata-rata 70,1 dengan ketuntasan klasikal sebesar 62,07%. Sedangkan pada pembelajaran siklus II diperoleh rata-rata 82,69 dengan ketuntasan klasikal sebesar 86,21%. Dengan demikian pembelajaran menggunakan discovery-inquiry learning pada materi pokok fungsi kuadrat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII G SMPN 1 Gondang Mojokerto.

Kata Kunci: Discovery-Inquiry Learning, aktivitas siswa, hasil belajar siswa
Pembelajaran Project Base Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN I Gondang Mojokerto
Authors: Prihartini Meineni 
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar IPA pada pokok bahasan Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan. Berdasarkan pengamatan, peneliti menemukan bahwa siswa cenderung kurang termotivasi, kurang semangat dan pasif dalam mengikuti proses pembelajaran dikarenakan masih belum bisa memahami pentingnya pembelajaran IPA. Sehingga, hal ini berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Peneliti mencoba dengan menerapkan strategi pembelajaran Project Base Learning (PjBL) yang diharapkan dapat menyelesaiakan masalah tersebut. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek siswa kelas VII B sebanyak 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar Pada siklus I rata-rata sebesar 69,14% meningkat menjadi 82,29% pada siklus II. Sedangkan hasil belajar menunjukkan bahwa rata-rata pada siklus I mencapai 69,37 dengan ketuntasan klasikal sebesar 62,5% pada siklus II meningkat rata-rata hasil belajar menjadi 83,34 dengan ketuntasan klasikal sebesar 84%. Terlihat bahwa terjadi peningkatan persentase aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II.
Kata Kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, project base learning
L’Architettrice di Melania Mazzucco. Una cattedrale romanzesca per Plautilla
Authors: Caocci Duilio 
Published: September 2024

Il saggio analizza il romanzo più recente di Melania Mazzucco, L’Architettrice (2019). Per raccontare la vicenda di Plautilla Bricci (1616–1705) e di un intero secolo l’autrice compie un lavoro di ricerca erudita imponente, ma l’esito editoriale è un solo romanzo e non una coppia di libri come nel caso precedente di Mazzucco (2008 e 2009). La lista dei documenti archivistici consultati – un file pdf di ventisei pagine – è confinata nel portale dell’editore. Il rapporto tra storia e invenzione, tra documento e finzione, si sviluppa dunque in modo assai diverso rispetto alla diade narrativa precedente (quella dedicata alla figlia di Tintoretto). Si dedicherà perciò particolare cura al rapporto triangolare tra la narrazione principale – quella della famiglia e di Plautilla, la prima architettrice della storia – il complesso paratesto che stabilisce un contatto tra i valori del passato e quelli del presente e i numerosi intermezzi dedicati alla fase finale della Repubblica romana che narrano la repentina distruzione della principale opera realizzata da Plautilla. Tale ricostruzione dei fatti, con il Seicento che crea e innova e l’Ottocento che invece devasta, impatta sulla storia lunga dei generi di cui ci stiamo occupando – dai Promessi sposi ai molti romanzi novecenteschi ambientati nel XVII secolo – sia sul piano narratologico che sul piano ideologico.
Assessment of Compressive Strength of Concrete Using the CAPO Test
Authors: Khair Abul 
Published: September 2024

The CAPO-Test or the Cut and Pull-Out test, also known as the pull-out test, is gaining popularity as a method for estimating the compressive strength of existing concrete structures due to its reliability, less structural damage compared to core collection, and quick in-place strength. The manufacturer of the pull-out machine has provided a general correlation for assessing the in-place concrete strength of stone chip-based concrete. Many of the concrete buildings in Bangladesh are made of brick chip-based concrete. In a few projects in Bangladesh, the CAPO test has been used to assess the concrete strength of existing structures. However, the reliability of this test for concrete made of brick chips has yet to be investigated. 20 columns from five distinct structures, which varied in age from 14 to 45 years at the time of testing, underwent the CAPO and core tests for this study. Based on the fundamental findings of this investigation, a general correlation has been established regarding concrete composed of brick chips. According to the findings, the CAPO-Test f or concrete with brick chips shows estimated strengths using the proposed correlation varies between 0% and 30% of the core strength. No prior research has been identified on evaluating the concrete strength of existing structures containing brick chips using the CAPO test; therefore, this study supports the CAPO-Test's reliability in conducting in-situ concrete strength assessments of brick chip-based structures.
Journal of Engineering Science 15(1), 2024, 1-10
Obliquely Propagating Self-Gravitational Shock Waves in Non-Relativistic Degenerate Quantum Plasmas
Authors: Asaduzzaman M , Mamun M A A , Mamun A A 
Published: September 2024

A rigorous theoretical investigation has been carried out on the propagation of non-linear self-gravitational shock waves (SGSHWs) in a magnetized super dense degenerate quantum plasma system (DQPS) composed of inertia-less non-relativistic degenerate electrons and inertial non-degenerate extremely heavy nuclei/element. The nonlinear propagation of these SGSHWs in the plasma system under consideration is studied by the standard reductive perturbation technique, which is valid for a small finite amplitude limit. The nonlinear dynamics of the SGSHWs are found to be governed by the Burgers equation. The Burgers equation is derived analytically and solved numerically. It has been found that the considered plasma model supports positive potential shock waves only. The fundamental properties (amplitude, steepness, etc.) of these SGSHWs are significantly modified by the variation of kinematic viscosity, obliqueness and number density of the plasma species. The results of our present investigation can be applied to astrophysical compact objects like neutron stars.
Journal of Engineering Science 15(1), 2024, 21-29