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…und nun zum Wetter: Beeinflusst die Wetterlage die Einschätzung von politischen und wirtschaftlichen Sachverhalten? / …and Now the Weather: Does Weather Influence the Assessment of Political and Economic Issues?
Authors: Mutz Michael , Kämpfer Sylvia 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Der Beitrag analysiert, inwieweit die Bewertung wirtschaftlicher und politischer Sachverhalte von der aktuellen Wetterlage abhängt. Auf der theoretischen Ebene werden solche Wetter-Effekte in zwei Argumentationsschritten begründet: Zum einen wird der Einfluss des Wetters auf die Stimmung von Personen und zum anderen wird der Effekt der Stimmung einer Person auf ihre Einschätzung von Situationen und Sachverhalten rekonstruiert. Um den Zusammenhang zwischen Wetterlage und Einschätzung empirisch testen zu können, werden ALLBUS-Daten mit Wetterdaten regionalspezifisch verknüpft, „schöne“ und „schlechte“ Befragungstage identifiziert und deren Einfluss auf die Einschätzung der zukünftigen Wirtschaftslage, auf die Demokratiezufriedenheit und die Zufriedenheit mit den Leistungen der Bundesregierung untersucht. Die Analysen weisen auf einen positiven Einfluss von schönem Wetter und einen negativen Einfluss von schlechtem Wetter auf die Einschätzung der drei Sachverhalte hin. Personen, die an besonders sonnigen Tagen befragt wurden, waren mit der Demokratie sowie der Regierungsarbeit überdurchschnittlich zufrieden und bewerteten die wirtschaftliche Lage positiver, während Personen, die an regnerischen Tagen befragt wurden, die drei Sachverhalte überdurchschnittlich negativ einschätzten. Diese Befunde bieten interessante Implikationen für die wissenschaftliche und kommerzielle Umfrageforschung.
Interessen und Ideen: Soziologische Kritik einer problematischen Unterscheidung / Interests and Ideas: A Sociological Critique of a Problematic Distinction
Authors: Münnich Sascha 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Dieser Artikel kritisiert die sowohl in der Politikwissenschaft als auch in der Wirtschaftssoziologie häufig zu beobachtende Entgegensetzung von Ideen und Interessen. Hinter dieser Dichotomie stehen zwei quer zueinander liegende Begriffsdimensionen: erstens die Frage, ob Interessen aus der gesellschaftlichen Position ableitbare Handlungsorientierungen oder subjektive, situative Handlungsintentionen bezeichnen; zweitens die Frage, ob Interessen kulturell begrenzt oder formiert sind. Anhand einer ausführlichen Diskussion verschiedener sozialtheoretischer Perspektiven wird ausgeführt, dass diese beiden Dimensionen schon im Begriff des Interesses selbst impliziert sind. Es wird gezeigt, dass ein mehrdimensionaler Interessenbegriff dabei helfen kann, das gegenseitige konzeptionelle „Aufsaugen“ von Ideen und Interessen in der Politikwissenschaft und in der Wirtschaftssoziologie zu vermeiden und daraus entstehende Erklärungsprobleme zu überwinden. Die Formierung von Interessen wird als Ausdruck der situativen Vermittlung von materiellen Positionen und ideellen Wahrnehmungsmustern beschrieben.
Symbolische Grenzziehungen und subjektorientierte Sozialstrukturanalyse / Symbolic Boundaries and Subjective Approaches to Stratification
Authors: Sachweh Patrick 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Subjektorientierte Ansätze der Sozialstrukturanalyse wie die Milieu- und Lebensstilforschung beanspruchen, subjektiv bedeutsame Anker der sozialen Identifikation zu erfassen. Der Beitrag argumentiert, dass sie diesen Anspruch nur unvollständig einlçsen und schlägt das Konzept der „symbolischen Grenzziehungen“ als ergänzenden Ansatz vor. Anhand von ALLBUS-Daten und qualitativen Interviews werden lebensweltliche Identifikations- und Abgrenzungsprozesse empirisch untersucht und drei Arten symbolischer Grenzziehungen - sozioçkonomische, kulturelle und moralische - in der deutschen Sozialstruktur nachgezeichnet. Während sich hçhere Schichten anhand ihrer sozioçkonomischen Lage und ihrer kulturellen Praktiken definieren, verweisen niedrigere Schichten auf solidarische Moralvorstellungen. Diese Selbstdefinitionen dienen zugleich der Abgrenzung, indem anderen die sich selbst zugeschriebenen Eigenschaften abgesprochen werden. Die Ergebnisse illustrieren die Mehrdimensionalität und Schichtspezifik sozialer Identifikationsprozesse und lassen sich mit sozialpsychologischen Theorien sozialer Identität erklären.
Die Lesekompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in westlichen Gesellschaften / The Reading Literacy of Immigrant Youth in Western Societies
Authors: Verwiebe Roland , Riederer Bernhard 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Dieser Beitrag thematisiert die Lesekompetenzen von Schülern mit Migrationshintergrund. Wir verwenden dazu Mehrebenenanalysen für 24 westliche Gesellschaften auf Basis der PISA-Daten der Jahre 2000 bis 2009. Unsere Ergebnisse zeigen, dass auf der Makroebene die Qualität und die Stratifizierung des Bildungssystems für die Lesekompetenzen von jugendlichen Migranten entscheidend sind. Die Ressourcen und die Organisationsform von Schulen sowie ihre soziale und ethnische Zusammensetzung sind ebenfalls wichtige Faktoren. Auf der individuellen Ebene sind besonders das kulturelle Kapital der Eltern und die zu Hause gesprochene Sprache zentral. Zusätzlich können wir zeigen, dass in den meisten Untersuchungsländern die 2. Migrantengeneration bessere Bildungsleistungen aufweist als die 1. Generation, und dass die Lücke zwischen Schülern mit und solchen ohne Migrationshintergrund im Zeitverlauf abgenommen hat.
Messung und Erklärung von Schwarzarbeit in Deutschland – Eine empirische Befragungsstudie unter besonderer Berücksichtigung des Problems der sozialen Erwünschtheit / Measuring and Explaining Undeclared Work in Germany – An Empirical Survey with a Special Focus on Social Desirability Bias
Authors: Kirchner Antje , Krumpal Ivar , Trappmann Mark , Hermanni Hagen von 
Published: May 2016

ZusammenfassungDer vorliegende Beitrag geht der Frage nach, wie das Ausmaß von Schwarzarbeit in Deutschland im Rahmen von Befragungen der allgemeinen Bevölkerung mçglichst valide geschätzt werden kann. In einem experimentellen Design wird die konventionelle direkte Befragungstechnik mit zwei Spezialtechniken, der Randomized-Response- Technik (RRT) und der Item-Count-Technik (ICT), verglichen. Die RRTund die ICT wurden für die Messung besonders heikler Verhaltensweisen entwickelt und sollen durch eine Erhçhung der Anonymität in der Interviewsituation sozial erwünschtes Antwortverhalten reduzieren. Unsere Befunde zeigen, dass die häufig angenommene Wirkung der beiden Spezialtechniken auf die Bereitschaft der Befragten, sozial unerwünschtes Verhalten zu berichten, nicht eindeutig ausfällt. Zudem werden theoretisch bedeutsame Einflussfaktoren von Schwarzarbeit diskutiert und deren Wirkung im Rahmen von multiplen Regressionsanalysen empirisch überprüft. Neben Gelegenheitsstrukturen sind vor allem soziale Normen gute Prädiktoren für die individuelle Entscheidung schwarzzuarbeiten.
Inter- und intragenerationale soziale Mobilität / Inter- and Intra-generational Social Mobility
Authors: Stawarz Nico 
Published: May 2016

Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird soziale Mobilität auf der Basis von Daten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) analysiert. Die Modellierung von Wachstumskurven als Mehrebenenansatz ermçglicht es, eine Reihe von Problemen der bisherigen Forschung anzugehen und eine simultane Analyse von inter- und intragenerationaler Mobilität durchzuführen. Die Befunde verdeutlichen, dass die soziale Mobilität nach dem Abschluss der Ausbildung deutlich nachlässt und vom weiteren Verlauf einer Berufskarriere relativ unberührt bleibt. Einen beträchtlichen Einfluss auf den ersten Beruf sowie auf den Karriereverlauf einer Person haben vor allem der Schulabschluss und die sozioçkonomische Herkunft. Darüber hinaus determinieren differente Opportunitätsstrukturen das Berufsprestige zu Beginn der Karriere. Insgesamt erscheint die Modellierung von Wachstumskurven als vielversprechende Methode für die Integration und Fortentwicklung des Forschungsstandes zu sozialer Mobilität.
Diversität und Erfolg von Organisationen / Diversity and Organizational Performance
Authors: Buche Antje , Jungbauer-Gans Monika , Niebuhr Annekatrin , Peters Cornelius 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Dieser Beitrag untersucht, ob eine heterogene Zusammensetzung der Belegschaften die Leistungsfähigkeit von Organisationen beeinflusst. Konflikttheoretische Argumentationen sprechen für negative Auswirkungen, ressourcenorientierte Ansätze für positive Effekte von Diversität. Diese Überlegungen werden für kulturelle und altersbezogene Diversität mit Daten des IAB-Betriebspanels und des Betriebs-Historik-Panels untersucht. In den Analysen wird nach der Betriebsgröße differenziert und neben der Diversität in der Gesamtbelegschaft auch jene der (hoch-)qualifizierten Beschäftigten betrachtet. Für kulturelle Diversität zeigen sich sowohl positive als auch negative Effekte, die je nach Betriebsgröße und Belegschaftsgruppen unterschiedlich stark ausfallen. Negative Produktivitätseffekte finden sich lediglich bei kleineren Betrieben während positive Wirkungen für alle Betriebsgrößen ermittelt werden. Bei größeren Betrieben ist zudem die Outputwirkung der Heterogenität unter den (hoch-)qualifizierten Arbeitskräften etwas ausgeprägter. Für die Altersdiversität lässt sich dagegen kein Produktivitätseffekt nachweisen.
Krieg und gesellschaftliche Differenzierung / War and the Institutional Differentiation of Modern Society
Authors: Kuchler Barbara 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Viele Besonderheiten von Kriegen der jüngeren Zeit können zusammenhängend begriffen werden, wenn sie mit Hilfe der soziologischen Systemtheorie analysiert und auf die Differenzierungsform der Gesellschaft bezogen werden. In der funktional differenzierten Gesellschaft wird der sozialstrukturelle Ort von Krieg und Kriegstruppen enger zugeschnitten, stärker ausdifferenziert und stärker funktional spezifiziert als in vormodernen Gesellschaften. Die Rekrutierungsbasis für Kämpfer kann, im Einklang mit dem allgemeinen Inklusionstrend der Moderne, mit dieser Umstellung gleichwohl breiter werden. In der Folge ergeben sich typische Probleme der Rollenkombination und -kompatibilisierung. Eine spezielle Variante von Inklusion stellen irreguläre Kriegstruppen dar, die die autonome, staatsferne, vom Publikum des politischen Systems ausgehende Inklusion in Kriege betreiben. Auch die Problematik ziviler Kriegsopfer und die allgemein verbreitete Negativwertung von Krieg kann mit Blick auf das Differenzierung- und Inklusionstheorem besser verstanden werden.
Nutzung und Effektivität privat bezahlter Nachhilfe im Primarbereich / Social Selectivity and Effectiveness of Private Tutoring among Elementary School Children in Germany
Authors: Luplow Nicole , Schneider Thorsten 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Aus dem Modell der Bildungswahl und Colemans Ansatz zu innerfamilialem Sozialkapital werden Hypothesen zur Inanspruchnahme von privat bezahlter Nachhilfe abgeleitet und mithilfe logistischer Regressionsmodelle überprüft. Datengrundlage ist eine Panelstudie im Grundschulbereich. Nachhilfe wird in der vierten Jahrgangsstufe umso eher nachgefragt, je geringer die schulischen Leistungen ausfallen. Die Hypothesen zur Bildungsmotivation, zu innerfamilialen Unterstützungsmçglichkeiten als Alternative zu Nachhilfe und zu den finanziellen und zeitlichen Ressourcen konnten weitestgehend nicht bestätigt werden. Bezüglich der Wirkung von Nachhilfeunterricht auf die Kompetenzzunahme in Deutsch oder Mathematik weisen Schüler mit Nachhilfe keine stärkeren Zuwächse auf als Schüler einer Kontrollgruppe. Im Grundschulbereich führt Nachhilfe zu keiner Verstärkung sozialer Disparitäten, weil sie weder von im Bildungssystem privilegierten Gruppen häufiger beansprucht wird, noch die Entwicklung von Kompetenzen befçrdert.
Path Dependency, Demographic Change, and the (De-)Differentiation of the German Secondary School System
Authors: Bartl Walter , Sackmann Reinhold 
Published: May 2016

Summary
Current sociological debate on the effects of demographic change on education systems still swings between the extremes of “demography as destiny,” which conceives of demographic change as a phenomenon with immediate impact, and “demography as ideology,” which questions any relevance of demographic factors at all. This article adopts a Durkheimian perspective and checks whether changes in the division of labor moderate the effects of demographic change. This hypothesis is tested by analyzing panel data at the regional level of counties on the differentiation of the German secondary school system for the years 1995-2010. In addition to demography, the effects of path dependency, party politics, and German re-unification are modeled as well. The analysis shows a moderate effect of demographic change on the (de-)differentiation of the German secondary school system.
Anomie und Fatalismus: Rekonstruktive Analysen derWeltsichten von Arbeitslosengeld-II-Empfängern / Anomie and Fatalism: Qualitative Analyses of Worldviews of Welfare Benefit Recipients
Authors: Sammet Kornelia 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Der Beitrag thematisiert anomische Weltdeutungen in einer doppelten Perspektive. In einem ersten Schritt wird die soziologische Diskussion um anomische Erfahrungen seit Durkheim rekapituliert mit dem Ergebnis, dass mit dem Begriff in unterschiedlichen theoretischen Kontexten ganz unterschiedliche Bedeutungen verbunden werden. Daran schließen sich empirische Analysen zu Weltsichten von Arbeitslosengeld-II-Empfängern an: Auf der Basis von biographischen Interviews werden Erfahrungen von Kontingenz und Heteronomie rekonstruiert und die in ihnen zum Ausdruck kommenden Wahrnehmungen von Ordnung bzw. Unordnung. Darauf aufbauend wird eine Typologie der Ordnungsdimension von Weltsichten entworfen, die die Durkheim’sche Gegenüberstellung von Anomie und Fatalismus um die Wahrnehmung einer wohlgeordneten Welt erweitert. Mit Rekurs auf die Prozessstrukturen nach Schütze - Verlaufskurve und Handlungsschema - wird diese Typologie weiter ausdifferenziert.
Menschen mit Demenz als Interaktionspartner. Eine Auswertung empirischer Studien vor dem Hintergrund eines dimensionalisierten Interaktionsbegriffs / People with Dementia as Interactional Partners: An Analysis of Empirical Studies Based on a Dimensional Concept of Interaction
Authors: Meyer Christian 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Der Anteil von Menschen mit Demenz an der Gesamtbevölkerung Deutschlands wird mittelfristig stark zunehmen und die Begegnung mit Betroffenen aufgrund persönlicher und familiärer Kontakte zu einem alltäglichen Teil der Gesellschaft werden. Angesichts der spezifischen Symptomatik der Demenz - insbesondere des sukzessiven Verlusts des deklarativen und biografischen (episodischen) Gedächtnisses - stellt sich die Frage, wie sich soziale Interaktion mit Menschen mit Demenz gestaltet, und ob in solchen Fällen angesichts der Veränderungen sozio-kognitiver und kommunikativer Ressourcen überhaupt im engeren soziologischen Sinn von Interaktion gesprochen werden kann. Diese Fragen werden auf der Basis einer Auswertung vorliegender Studien zur Interaktion und Kommunikation mit Menschen mit Demenz diskutiert. Dazu wird der Interaktionsbegriff in vier Dimensionen aufgefächert: thematische Kontinuierung, Bezug auf geteiltes Wissen, formal-prozedurale Kontinuierung und körperlich-affektive Responsivität.
Präferenzbildung und Sozialstruktur: Bourdieus Praxistheorie und Lindenbergs Theorie sozialer Rationalität im Vergleich / Preference Formation and Social Structure. A Comparison of Bourdieu’s Theory of Practice and Lindenberg’s Theory of Social Rationality
Authors: Reddig Melanie , Tranow Ulf 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Bourdieus Praxistheorie und der Rational-Choice-Ansatz werden aufgrund ihrer unterschiedlichen methodologischen Verankerungen und handlungstheoretischen Kernannahmen in der Regel als widerstreitende Theoriepositionen wahrgenommen. Bei den neueren erweiterten Ansätzen im Bereich der Rational-Choice-Theorie deuten sich Konvergenzen zu Bourdieus Praxistheorie an, die einen Theorievergleich rechtfertigen. Insbesondere Lindenbergs Theorie sozialer Rationalität sehen wir für einen auf Theorieentwicklung ausgelegten Dialog mit Bourdieus Praxistheorie als vielversprechend an. In unserem Beitrag vergleichen wir beide Ansätze hinsichtlich ihrer präferenztheoretischen Annahmen; wir fragen danach, welche Präferenzmodelle ihnen jeweils zugrunde liegen und welche Annahmen sie über den Zusammenhang von Sozialstruktur und Präferenzbildung treffen. In beiden Theorien identifizieren wir blinde Flecken und Ergänzungsbedarf und entwickeln Vorschläge, wie beide Theoriepositionen voneinander lernen können.
Wer ist tatsächlich benachteiligt? Die Wirkung traditioneller Geschlechterrollen auf schulische Leistungen und elterliche Aspirationen in deutschen und türkischen Familien / Who Is Indeed Disadvantaged? The Effect of Traditional Gender Roles on Educational Achievement and Parental Aspirations in German and Turkish Families
Authors: Salikutluk Zerrin , Heyne Stefanie 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Traditionelle Geschlechterrollen werden einerseits als Grund für die Benachteiligung von Mädchen gesehen, andererseits wird argumentiert, dass das schlechte Abschneiden von Jungen im Bildungssystem mit traditionellen Männlichkeitsvorstellungen zusammenhänge. Empirische Analysen der Daten aus den Projekten Junge Migranten im deutschen und israelischen Bildungssystem und Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries zeigen, dass türkischstämmige Eltern dann niedrigere Bildungsaspirationen für ihre Töchter haben, wenn die Mütter in der Familie nicht erwerbstätig sind. Normative Einstellungen der Eltern zur geschlechtsspezifischen Arbeitsteilung hängen hingegen nicht mit den Bildungsaspirationen für ihre Kinder zusammen. Bei schulischen Leistungen im Fach Mathematik kristallisiert sich hingegen ein Nachteil für türkischstämmige Jungen heraus, wenn diese traditionelle Einstellungen haben. Für deutsche Eltern und Jugendliche finden sich keine derartigen Zusammenhänge.
Organisierte Plötzlichkeit / Organized Suddenness
Authors: Hoebel Thomas 
Published: May 2016

Zusammenfassung
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich aus prozesssoziologischer Sicht mit der Frage, wie Gewalt in sozialen Situationen möglich wird und aufrechterhalten werden kann. Er schließt an die von Randall Collins entwickelte Mikrosoziologie der Gewalt an, die emotionale Hindernisse gewalttätigen Handelns in sozialen Interaktionen betont. In einer Reinterpretation der Massenerschießungen von Józefów (1942) wird untersucht, wie sich eine Situationsdynamik entfalten konnte, im Zuge derer die Täter in der Lage waren, ihren Tötungsauftrag in unmittelbarer Interaktion mit ihren Opfern zu erfüllen. Das Erklärungsangebot für diese aus mikrosoziologischer Sicht unwahrscheinliche Dynamik eines über Stunden andauernden Tötens liegt in der Identifikation eines besonderen Prozessmusters: der organisierten Plötzlichkeit dieses Geschehens. Diese stellt eine Dominanztechnik dar, um die Ausübung von Gewalt trotz emotionaler Widerstände sicherzustellen, und lässt Gewalt unter bestimmten Voraussetzungen als organisierbar erscheinen.
Warum denn eigentlich nicht? Zur Axiomatisierung soziologischer Handlungstheorie / Why Not? On Axiomatizing Sociological Action Theory
Authors: Tutić Andreas 
Published: May 2016

Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird aufgezeigt, dass mit den axiomatischen Theorien begrenzter Rationalität (Rubinstein 1998) dasselbe Ziel wie mit der neueren soziologischen Handlungstheorie verfolgt wird: Die Entwicklung einer deskriptiv gehaltvollen Entscheidungstheorie. Ferner wird argumentiert, dass die neuere soziologische Handlungstheorie einer axiomatischen Fundierung bedarf. Die mögliche Gestalt derartiger Charakterisierungen wird am Beispiel des wohl einflussreichsten Vertreters der neueren soziologischen Handlungstheorie in Deutschland demonstriert, dem Modell der Frame-Selektion von Esser (2001) und Kroneberg (2005).
Effects of a Strength Training Session After an Exercise Inducing Muscle Damage on Recovery Kinetics
Authors: Abaïdia Abd-Elbasset , Delecroix Barthélémy , Leduc Cédric , Lamblin Julien , McCall Alan , Baquet Georges , Dupont Grégory 
Published: May 2016

AbstractAbaïdia, A-E, Delecroix, B, Leduc, C, Lamblin, J, McCall, A, Baquet, G, and Dupont, G. Effects of a strength training session after an exercise inducing muscle damage on recovery kinetics.J Strength Cond Res31(1): 115–125, 2017—The purpose of this study was to investigate the effects of an upper-limb strength training session the day after an exercise inducing muscle damage on recovery of performance. In a randomized crossover design, subjects performed the day after the exercise, on 2 separate occasions (passive vs. active recovery conditions) a single-leg exercise (dominant in one condition and nondominant in the other condition) consisting of 5 sets of 15 eccentric contractions of the knee flexors. Active recovery consisted of performing an upper-body strength training session the day after the exercise. Creatine kinase, hamstring strength, and muscle soreness were assessed immediately and 20, 24, and 48 hours after exercise-induced muscle damage. The upper-body strength session, after muscle-damaging exercise accelerated the recovery of slow concentric force (effect size = 0.65; 90% confidence interval = −0.06 to 1.32), but did not affect the recovery kinetics for the other outcomes. The addition of an upper-body strength training session the day after muscle-damaging activity does not negatively affect the recovery kinetics. Upper-body strength training may be programmed the day after a competition.
Individual Heart Rate Variability Responses to Preseason Training in High Level Female Soccer Players
Authors: Flatt Andrew A. , Esco Michael R. , Nakamura Fábio Y. 
Published: May 2016

Abstract
Flatt, AA, Esco, MR, and Nakamura, FY. Individual heart rate variability responses to preseason training in high level female soccer players. J Strength Cond Res 31(2): 531–538, 2017—The purpose of this study was to track changes in training load (TL) and recovery status indicators throughout a 2-week preseason and to interpret the meaning of these changes on an individual basis among 8 division-1 female soccer players. Weekly averages for heart rate variability (logarithm of the root mean square of successive R-R interval differences [lnRMSSD]), TL, and psychometrics were compared with effect sizes (ESs) and magnitude-based inferences. Relationships were determined with Pearson correlations. Group analysis showed a very likely moderate decrease for total TL (TTL) (TTL week 1 = 1,203 ± 198, TTL week 2 = 977 ± 288; proportion = 1/2/97, ES = −0.93) and a likely small increase in lnRMSSD (week 1 = 74.2 ± 11.1, week 2 = 78.1 ± 10.5; proportion = 81/14/5, ES = 0.35). Fatigue demonstrated a very likely small improvement (week 1 = 5.03 ± 1.09, week 2 = 5.51 ± 1.00; proportion = 95/4/1; ES = 0.45), whereas the other psychometrics did not substantially change. A very large correlation was found between changes in TL and lnRMSSD (r = −0.85), whereas large correlations were found between lnRMSSD and perceived fatigue (r = 0.56) and soreness (r = 0.54). Individual analysis suggests that 2 subjects may benefit from decreased TL, 2 subjects may benefit from increased TL, and 4 subjects may require no intervention based on their psychometric and lnRMSSD responses to the TL. Individual weekly changes in lnRMSSD varied among subjects and related strongly with individual changes in TL. Training intervention based on lnRMSSD and wellness responses may be useful for preventing the accumulation of fatigue in female soccer players.