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LAS EMOCIONES Y SUS CAUSAS EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA
Authors: Dávila Acedo Mª Antonia , Borrachero Cortés Ana Belén , Brígido Mero María , Costillo Borrego Emilio 
Published: November 2016

Abstract.EMOTIONS AND ITS CAUSES IN THE LEARNING OF PHYSICS AND CHEMISTRYIn science education, pointing out the affective domain is a basic aspect which is an important achievement, recognize the affection as an emotion in acts of knowing, thinking, acting and relating is fundamental/crucial in the learning process. This paper aims to analyze the emotions of the students in Secondary Education (ESO) to learning of physics and chemistry and find the causes that originated those emotions. The sample consisted of 510 students from first grade of different careers and branches of knowledge from the University of Extremadura in the academic year 2012 / 2013. The results show that the negative emotions coexist with positive emotions in learning physics and chemistry. The causes of these emotions would be related to aspects of teacher, the subject and the student.Keywords: Emotions, Physics, Chemistry, Secondary Education, Learning.Resumen.En la enseñanza de las ciencias, señalar el ámbito afectivo es un aspecto básico que constituye un logro importante, pues reconocer el afecto como una emoción en los actos de conocer, pensar, actuar y relacionarse es fundamental en el proceso de aprendizaje. El objetivo de este estudio es analizar las emociones de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ante el aprendizaje de la Física y la Química y encontrar las posibles causas que originaron esas emociones. La muestra está constituida por 510 alumnos de primero de grado de diferentes carreras y ramas de conocimiento de la Universidad de Extremadura durante el curso académico 2012/2013. A groso modo, los resultados muestran que las emociones negativas coexisten con las emociones positivas en el aprendizaje de la Física y la Química. Las causas de estas emociones estarían relacionadas con aspectos del profesor, de la asignatura y del propio alumno.Palabras Claves: Emociones, Física, Química, Educación Secundaria, Aprendizaje
ESTRÉS Y BURNOUT EN PROFESORES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE HUELVA: LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO COMO FACTOR DE PROTECCIÓN
Authors: Acosta Contreras Manuel , Burguillos Peña Ana Isabel 
Published: November 2016

Abstract.STRESS AND BURNOUT IN TEACHERS OF PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION OF HUELVA: COPING LIKE PROTECTION FACTORThe aim of this study was to examine the existence of work stress and burnout syndrome in a sample of teachers from E. Elementary and Secondary Education, and relationships with two possible “protective factors, coping strategies and emotional intelligence. The sample consisted of 92 teachers of Primary and Secondary from eight centers Huelva. We used a questionnaire developed for the collection of personal data relating to schools, the Scale for Assessment of Stress (EAE), the Maslach Burnout Inventory (MBI) and the COPE Questionnaire. The coping strategies adopted by teachers not being as useful measures to improve these problems, so it would not act as a protective factor.Keywords: Laboral Stress, Burnout Syndrome, Coping.Resumen.El objetivo del estudio ha sido examinar la existencia de Estrés Laboral y Síndrome de Burnout en una muestra de docentes de E. Primaria y Secundaria, y establecer relaciones con dos posibles “factores de protección”, las estrategias de afrontamiento y la inteligencia emocional. La muestra estaba formada por 92 docentes de Enseñanza Primaria y Secundaria procedentes de ocho Centros de Huelva. Se empleó un Cuestionario elaborado para la recogida de los datos personales y relativos a los centros docentes, la Escala de Apreciación del Estrés (EAE), el Maslach Burnout Inventory (MBI) y el Cuestionario COPE. Las estrategias de afrontamiento adoptadas por los docentes no están siendo medidas útiles en cuanto a la mejora de estos problemas, por lo que no actuaría como factor de protección.Palabras clave: Estrés Laboral, Síndrome de Burnout, Estrategias de Afrontamiento al estrés.
RELACIÓN ENTRE CARACTERÍSTICAS DE RESILIENCIA, ESTRÉS PARENTAL Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN FAMILIAS CON HIJOS CON TDAH
Authors: Mercader Jéssica , Colomer Carla , Berenguer Carmen 
Published: November 2016

Abstract.This paper addresses two aims: a) to analyze differences in the stress of parents of children and adolescents with ADHD with high and low scores on success atributes related to resilience; b) to study the relationship between these success attributes and the level of success of life satisfaction of children in different domains. For this, 46 families completed the questionnaires of Assessment Attributes Success, the domain’s Father Parenting Stress Index and Life Satisfaction Scales. The statistical analysis demonstrated significant differences in the parenting stress of children with ADHD and low and high scores on the attributes of self-awareness, proactivity, perseverance and goal setting. Life satisfaction was associated with the manifestation of success attributes. Implications for research and clinical practice of these findings are discussed.Keywords: ADHD, resilience, parental stress, life satisfaction.Resumen.El presente trabajo aborda dos objetivos: a) analizar las diferencias en el estrés de los padres de niños y adolescentes con TDAH con altas y bajas puntuaciones en factores de éxito relacionados con la resiliencia b) estudiar la relación entre estos factores de éxito y el nivel de satisfacción con la vida del niño en distintos dominios. Para ello, 46 familias cumplimentaron los cuestionarios de Evaluación de Atributos de Éxito, el dominio del padre del Parenting Stress Index y las Escalas de Satisfacción Vital. Los resultados indican diferencias estadísticamente significativas en el estrés de los padres de niños con TDAH y puntuaciones altas y bajas en autoconciencia, proactividad, perseverancia y establecimiento de metas. La satisfacción vital se asoció a los atributos de éxito. Se comentan las implicaciones para la investigación y para la práctica clínica de estos hallazgos.Palabras clave: TDAH, resiliencia, estrés parental, satisfacción con la vida.
Prioritizing Wild Edible Plants for potential new crops based on Deciduous Forest traditional knowledge by a Rancher community
Authors: Pío-León Juan Fernando , Delgado-Vargas Francisco , León-de la Luz José Luis , Ortega-Rubio Alfredo 
Published: November 2016

Background. There are several ethnobotanical indices to evaluate the importance of wild edible plants; however, they are biased and it is unclear their contribution for the selection of priority species for developing new crops. In Mexico, most of the ethnobotanical studies have been focused in indigenous people but few in non-indigenous people of rural communities; such is the case of the rancher.
Hypotheses. Ranchers have accumulated their own knowledge in the use of wild edible plants; this knowledge combined with a proper ethnobotanical index would be the base for identifying potential new crops.
Study site and dates. Fifty-three semi-structured interviews about the use of wild edible plants between the Sudcalifornian ranchers of Cape Region, Baja California, were conducted in 2015.
Methods. Plant importance was determined by the Food Significance Index (FSI) and the Salience Index (SI); additionally, both indices were coupled to a selection system based on culinary diversity to reduce the bias and identify the priority species.
Results. Fifty-one taxa of wild edible plants were recorded, mostly fruits and vegetables. Knowledge erosion was not observed between men population but in women. The FSI and SI showed differences in their assessments, but both identified almost the same priority species after coupling them to the selection system based on culinary diversity.
Conclusions. For the selection of food priority species is recommended the coupling of FSI/ SI and the culinary selection system. At regional level, we propose the species Cnidoscolus maculatus , Stenocereus thurberi , and Matelea cordifolia as the most promissory new crops.
Clinical profile of patients with secretory otitis media
Authors: Tadasadmath Sanjeev Kumar , Mushtaq Syed 
Published: November 2016

<p class="abstract"><strong>Background:</strong> Most affected by secretory otitis media are children who more often than not do often know that something is wrong with their ears. It is the most common hearing disorder in children starting mostly before school age. Affected ears harbor middle ear effusion which causes hearing, loss, but usually no other otologic symptoms<span lang="EN-IN">. </span></p><p class="abstract"><strong>Methods:</strong> The fifty cases were chosen in different age group and sex, based on their symptoms, and confirmed by otoscopic finding and pure tone audiometry. And these were further studied in detail as per the proforma enclosed<span lang="EN-IN">. </span></p><p class="abstract"><strong>Results:</strong> <span>On otoscopic examination the predominant sign was the prominence </span><span>of handle of malleus and short process, flashing movement of the tympanic </span>membrane. The tympanic membrane was found as full, lusterless and amber coloured<span lang="EN-IN">. </span></p><p class="abstract"><strong>Conclusions:</strong> Secretory otitis media can be diagnosed clinically to the accuracy of 90%<span lang="EN-IN">.</span></p>
Instituto Nacional de Pediatría: cuarenta y cinco años mejorando la salud de la infancia, la adolescencia y las familias de México
Authors: Serrano Sierra Alejandro 
Published: November 2016

La historia de la Medicina en México y sus avances han cobrado gran relevancia, incluso a nivel internacional, y los del Instituto Nacional de Pediatría no son la excepción. El Instituto, a través de los años ha trascendido y dejado huella en la práctica y quehacer del sector salud, reconocido nivel en su modelo de atención médica integral de la niñez.
La educación terapéutica y su importancia en el ámbito de la dermatitis atópica
Authors: García-Romero Ma. Teresa , Sáez-de-Ocariz Marimar 
Published: November 2016

Se ha demostrado que la educación terapéutica contribuye eficazmente a prevenir complicaciones y a mejorar el cumplimiento del tratamiento, que aumenta la calidad de vida en numerosas enfermedades crónicas.
Utilidad de los ensayos de liberación de interferón gamma para la detección de tuberculosis en población pediátrica
Authors: Álvarez-Hernández Gerardo , Álvarez-Meza Jehan Bonizú , Candía-Plata María del Carmen , Bolado-Martínez Enrique , García-Villa Miriam Denisse , Cano-Rangel Manuel Alberto , Durazo-Arvizu María de los Ángeles , López-Soto Luis Fernando 
Published: November 2016

El ensayo de liberación de interferón gamma es un método novedoso para el diagnóstico de la tuberculosis aunque su utilidad es incierta en población pediátrica.Objetivo: examinar la utilidad diagnóstica del QuantiFERON-TB Gold (QFT-G®), uno de los ensayos de liberación de interferón gamma comerciales, en población pediátrica del Estado de Sonora, México.Materiales y métodos: estudio transversal con 160 menores de 19 años de edad, en un hospital de Sonora, México. Se compararon tres grupos, uno de pacientes con tuberculosis activa, otro con tuberculosis latente y uno más de controles hospitalizados. Los criterios de Stegen-Toledo fueron el estándar empleado. Se usó regresión logística multivariada para evaluar la asociación entre el QFT-G® y los predictores seleccionados.Resultados: la sensibilidad del QFT-G® en la tuberculosis activa fue de 76.9% y la especificidad de 90.3%. Para la tuberculosis latente la sensibilidad fue 25.0% y la especificidad de 98.6%. El QFT-G® mostró una concordancia moderada (K = 0.574) con el estándar. También mostró asociación con la radiografía de tórax sugestiva de tuberculosis (razón de momios ajustada 4.37, IC 95%: 1.42, 13.42) y con el hecho de ser caso de tuberculosis pulmonar (razón de momios ajustada 6.15, IC 95%: 1.90, 19.92).Conclusión: el ensayo de liberación de interferón gamma es un método útil para diagnosticar tuberculosis activa y puede emplearse para descartar tuberculosis latente en población pediátrica.
Carcinoma tímico en niños. Informe de dos casos
Authors: Chaucanez-Bastidas Yamile , Ortiz-Morales Daniel , Pasquel-García Velarde Pedro , Martínez-Ávalos Armando 
Published: November 2016

El carcinoma tímico es una neoplasia poco frecuente en la población pediátrica. El diagnóstico diferencial se realiza con tumores mediastinales. Generalmente las anifestaciones clínicas se deben a obstrucción de la vía aérea. El tratamiento incluye cirugía, quimioterapia y radioterapia. Los esquemas de tratamiento, especialmente la quimioterapia, es motivo de controversia en niños y la mayoría de los protocolos se basan en la experiencia obtenida de los adultos. El pronóstico es malo, con pocas posibilidades de curación, depende del estadio según la clasificación de Masaoka y de la posibilidad de resección quirúrgica.En este informe se describen dos casos de carcinoma tímico en niños: uno de 12 años cuya afección se inició con cianosis e hipercalcemia y en una paciente de 14 años en quien empezó con tos y dolor torácico.
Tumor germinal mixto con componentes de disgerminoma y coriocarcinoma de ovario en mujer adolescente con ataxiatelangiectasia
Authors: Gálvez-Cuitiva Eduardo Augusto , Ridaura-Sanz Cecilia , Yamazaki-Nakashimada Marco Antonio , Leal-Leal Carlos , Zapata-Tarrés Marta 
Published: November 2016

Antecedentes: la ataxia-telangiectasia es una enfermedad hereditaria con patrón de herencia autosómico recesivo. Se caracteriza por deterioro neurológico, telangiectasias e inmunodeficiencia. Su causa es una mutación en el gen ATM (ataxia telangiectasia mutated) localizado en elcromosoma 11q22.3-23.1, relacionado con la síntesis de una proteína con actividad fosfoinositol-3-cinasa que participa en la regulación del ciclo celular y en la reparación del ácido desoxirribonucleico; esto explica, en parte, la susceptibilidad al desarrollo de neoplasias. Su asociación con algunos tipos de cáncer se ha establecido previamentey la mayor incidencia es con leucemias y linfomas. Se han reportado siete niñas con ataxia-telangiectasia asociada con tumores sólidos germinales, específicamente con disgerminoma.Caso clínico: mujer adolescente de 12 años con diagnóstico de ataxiatelangiectasia desde los tres años. Tuvo infecciones repetidas de las vías respiratorias que requirieron múltiples hospitalizaciones de dos a tresveces por mes; recibió tratamiento con inmunoglobulina y profilaxis antimicrobiana. A los 12 años acudió al servicio de urgencias con abdomen agudo; fue operada y se halló una masa abdominopélvica que se extirpó. El diagnóstico fue de tumor germinal mixto con componente de disgerminoma y coriocarcinoma de ovario. Recibió un primer ciclo de quimioterapia con bleomicina (10 UI/m2/día, una dosis), ciclofosfamida (1 g/m2/día por cuatro días) y cisplatino (20 mg/m2/dosis por cincodías). Se suspendió la quimioterapia porque desarrolló choque séptico que puso en riesgo su vida. Por su enfermedad de base permaneció bajo vigilancia. Actualmente, 17 meses después, la paciente vive sin actividad tumoral. Conclusión: existe asociación entre ataxia-telangiectasia, leucemia y linfomas. Se describe el caso clínico de una paciente con ataxia-telangiectasia y tumor germinal mixto con componente de disgerminoma y coriocarcinoma de ovario. Se propone establecer un tratamiento especial para estos pacientes inmunocomprometidos, con alto riesgo de cáncer pero, a la vez, de no tolerar los esquemas habituales.
El desarrollo del niño hasta los 12 meses. Orientaciones al pediatra para su vigilancia con la familia
Authors: Sánchez-Pérez Carmen , Rivera-González Rolando , Correa-Ramírez Alicia , Figueroa Miriam , Sierra-Cedillo Antonio , Izazola Silvia Clementina 
Published: November 2016

El pediatra tiene un papel de primera importancia en la vigilancia y promoción del desarrollo de los niños; los padres estiman que es el profesional que puede orientarlos para saber si su desarrollo es normal y sobre la forma de proveer cuidados para favorecerlo. Para atender estas demandas el pediatra debe utilizar distintas herramientas que le permitan comprender la forma en que se va organizando el desarrollo del niño, pero a la vez la forma en que los cuidados, organización del ambiente y condiciones de riesgo y alarma pueden impactar en su evolución. No basta con aplicar pruebas de cribado, deben observarse además los procesos de crianza y la forma en qué aspectos del entorno pueden favorecer o limitar el desarrollo, acompañándose de recomendaciones claras que lo promuevan. El objetivo primario de este artículo es llamar la atención del pediatra sobre la necesidad de asesorar a los padres sobre su capacidad para vigilar y favorecer el desarrollo normal y el cuidado de sus hijos en las actividades de la vida cotidiana. Señalamos aspectos del desarrollo susceptibles de ser observados regularmente y sobre los que se puede incidir mediante recomendaciones que modulen la relación con el niño. Exponemos una visión clínica del desarrollo infantil que permita, de manera sencilla, resolver las necesidades de los padres sobre cómo supervisar y conducir el desarrollo de sus hijos. Les proponemos complementar su evaluación con indicaciones y sugerencias para que aprendan a observar a sus hijos, siguiendo determinadas secuencias que de no cumplirse indican al pediatra una condición de riesgo y la necesidad de aplicar una prueba de tamizado completa otra de mayor especialización en la que se tenga experiencia.
Influência da concentração de proteína, da força iónica e o tipo de hidrato de carbono na formação de complexos tanino-proteína
Authors: Nascimento A. P. S. , Pinto A. L. , Duarte M. E. M. , Sousa F. C. , Araújo A. dos S. 
Published: November 2016

<p>Os taninos são compostos naturais que têm a propriedade de complexarem com as proteínas formando agregados insolúveis em solução. A interação destes compostos com as proteínas salivares leva à sensação de adstringência de alguns frutos (especialmente se pouco maduros) e bebidas como o vinho tinto e o chá. No presente estudo pretende-se verificar de que forma a concentração de protéina e tanino, as suas estruturas, hidratos de carbono e ainda a força iónica, podem influênciar a formação de complexos tanino-proteina. Verificou-se que menores concentrações de proteína no meio vão provocar um aumento da adstringência. A estrutura da proteína também irá influência a formação de complexos tanino-proteína, o aumento da força iónica irá provocar uma diminuição da formação de complexos tanino-proteína, hidratos de carbono com uma estrutura não capsolante em elevadas concentrações irão provocar uma aumento da adstringência, ao contrário de hidratos de carbono com uma estrutura capsolante.</p><p align="center"><strong><em>Influence of protein concentration, ionic strength and type of carbon hydrate in training complex tannin-protein</em></strong></p><p><strong>Abstract</strong><strong>: </strong>The tannins are natural compounds which have the property of complexing with proteins form insoluble aggregates in solution. The interaction of these compounds with salivary proteins leads to the sensation of astringency of some fruits (especially if unripe) and drinks such as red wine and tea. The present study intends to check how the concentration of protein and tannin, their structures, carbohydrate and ionic strength also may influence the formation of tannin-protein complexes. It was found that lower protein concentrations in the medium will cause an increase in astringency. The protein structure will also influence the formation of tannin-protein complexes. Increasing the ionic strength will cause a reduction in the formation of tannin-protein complexes. Carbohydrates with a structure not capsolante in high concentrations will cause an increase in astringency, unlike carbohydrates with a capsolante structure.</p>
Comportamento dos teores de sais em perfil de solo com vegetação nativa e cultura irrigadas
Authors: Souza Felipe Guedes , Farias Soahd Arruda Rached , Ferreira Filho José Geraldo de Araújo , Brito Kyonelly Queila Duarte 
Published: November 2016

<p>A salinização do solo é um problema que vem crescendo em todo o mundo; principalmente nas regiões áridas e semiáridas, tendo um agravante maior devido a baixa precipitação e a elevada evaporação. Nestas condições nem sempre as aguas utilizadas são de boa qualidade afetando a capacidade das plantas de expressar seu máximo potencial produtivo. Diante disto, objetivou-se com o presente estudo avaliar o comportamento dos sais no solo sob condições naturais e irrigadas por águas residuárias da cidade de Campina Grande, PB durante o período de maio a julho de 2014. A pesquisa em campo foi realizada na propriedade Cajá que são abastecidas pelas águas do rio Bodocongó, destinada à produção de capim Mombaça, capim Tifton, Sorgo e Milho irrigados através de sistemas de irrigação como pivô, aspersão fixa, e inundação. Foram coletados três pontos distintos de amostras de solo nas profundidade de 10 cm, 30 cm, 60 cm, 75 cm, 90 cm. Sendo o primeiro na área irrigada por superficial o segundo área nativo na propriedade vizinha e o terceiro na área irrigada do pivô. O aumento do pH nas áreas irrigadas tornando os solos alcalinos, em relação a salinidade verificou-se um aumento significante nos solos irrigados em decorrência dessa própria irrigação com aguas salinas e o PSI teve um aumento em decorrer da profundidade em todas as cinco amostras. </p><p align="center"><strong><em>Behavior of salts content in soil profile with native vegetation and culture irrigated</em></strong></p><pre><strong>Abstract: </strong>Soil salinization is a problem that has been growing throughout the world; especially in arid and semi-arid regions, and more aggravating because of low rainfall and high evaporation. Under these conditions the waters used are not always good quality affecting the ability of plants to express their full productive potential. In view of this, the aim of the present study was to evaluate the behavior of salts in the soil under natural conditions and irrigated by wastewater from the city of Campina Grande, PB during the period from May to July 2014. The field research was carried out on the property caja that are supplied by the waters of the river Bodocongó, for the production of grass Mombasa grass Tifton, Sorghum and corn irrigated by irrigation systems as pivot, fixed sprinkler and flood. We collected three distinct points of soil samples in the depth of 10 cm, 30 cm, 60 cm, 75 cm, 90 cm. It is the first in the area irrigated by surface the second native area in the neighboring property and the third in the pivot irrigated area. The pH increase in irrigated areas making alkaline soils, in relation salinity there was a significant increase in irrigated soils due to this own irrigation with saline water and PSI was increased in the course of the depth in all five samples.</pre>