bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
KETIDAKWAJARAN SKOR BERDASARKAN TEORI RESPONSI BUTIR
Authors: SANTOSO BUDI 
Published: August 2017

Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan ketidakwajaran skor berdasarkan Teori Responsi Butir ditinjau dari penggunaaan model penskoran dan jumlah pilihan jawaban pada tes pilihan ganda. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Variabel independen penelitian ini adalah model penskoran yang terdiri atas model penskoran jawaban benar (correct score), penskoran hukuman (punishment score), dan penskoran hadiah (reward score). Variabel independen lainnya adalah tes pilihan ganda dengan tiga pilihan dan lima pilihan jawaban. Untuk melihat perbandingan ini, peneliti membandingkan proporsi skor wajar yang dihitung menggunakan indeks kewajarangZ. Untuk siswa yang dikoreksi menggunakan model CS dibandingkan antara siswa yang menjawab tes dengan lima pilihan dan tiga pilihan. Untuk siswa yang mengerjakan tes lima pilihan dibandingan antara kelompok yang dikoreksi menggu-nakan CS, PS dan RS secara berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk siswa dengan kemampuan rendah (q <- 1), penggunaan model CS untuk siswa yang menjawab tes lima pilihan mempunyai skor yang lebih wajar dibandingkan dengan siswa yang mengerjakan tes tiga pilihan. Tetapi untuk siswa dengan kemampuan tinggi (q > 1) menunjukkan tidak ada perbedaan skor wajar diantara dua kelompok tersebut. Untuk siswa yang mejawab tes lima pilihan, hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk siswa dengan kemampuan tinggi, siswa yang dikoreksi menggunaan model penskoran PS dan RS memiliki skor yang lebih wajar dibandingkan siswa yang dikoreksi menggunakan model CS. Tetapi untuk penskoran PS dibandingkan penskoran RS menghasilkan proporsi skor wajar yang tidak berbeda. Untuk siswa dengan kemampuan rendah ketiga model penskoran menghasilkan skor wajar yang tidak berbeda diantara ketiga model penskoran tersebut.
PENDETEKSIAN CROSSING DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING (CDIF): BERDASARKAN TEORI RESPONSI BUTIR
Authors: EFFENDI EFFENDI 
Published: August 2017

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empirik tentang indek dari crossing differential item functioning (CDIF) dan perbedaan sensitifitas antara metode pendeteksian CDIP berdasarkan teori responsi butir. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain 1 x 3. Variabel bebas adalah Luasan menurut Raju, Khi-kuadrat menurut Lord, tes rasio kebolehjadian, serta ukuran sampel, sedangkan variabel terikatnya adalah indek CDIF. Metode untuk pendeteksian uniform DIF telah banyak dikembangkan, sedangkan untuk pendeteksian CDIF belum banyak dikembangkan. Ketiga metode yang dibandingkan adalah Luasan menurut Raju, Khi-kuadrat menurut Lord, dan Tes Rasio Kebolehjadian. Faktor yang dimanipulasi adalah ukuran sampel, perbedaan kemampuan responden dari dua kelompok, persentase CDIF, serta hasil tes responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga metode dapat digunakan untuk pendeteksian CDIF, tetapi Metode Luasan menurut Raju sangat sensitif dalam mendeteksi CDIF dibandingkan dengan kedua metode yang lain. Disamping itu tidak ada DIF yang disebabkan perbedaan gender pada tingkat kemampuan tinggi.
ASSESMEN KINERJA BERBASIS MASALAH PADA MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
Authors: NAJOAN ROETH A.O. 
Published: August 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika siswa SD dengan mengontrol kemampuan awal atematika siswa Penelitian dilakukan menggunakan desain faktorial 2 x 2 dengan sampel eksperimen dipilih melalui random selection 128 siswa kelas IV Sekolah Dasar di Kota Tomohon. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh interaksi antara asesmen kinerja berbasis masalah dan model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika dengan mengontrol kemampuan awal. Pada kelompok siswa yang diberi asesmen pemecahan masalah, hasil belajar matematika siswa yang belajar dengan model pembelajaran TAI lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran klasikal setelah mengontrol kemampuan awal matematika. Untuk kelompok siswa yang belajar melalui model pembelajaran klasikal, hasil belajar matematika kelompok siswa yang diberi asesmen kinerja pengajuan masalah lebih tinggi dari kelompok siswa yang diberi asesmen kinerja pemecahan masalah setelah mengontrol kemampuan awal matematika siswa.
AKURASI METODE CONCORDANCE
Authors: BINTARAWATI DWINING 
Published: August 2017

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti akurasi metode concordance antara metode linier, metode paralel linier, dan metode ekipersentil. Akurasi ketiga metode concordance tersebut dilihat melalui nilai rerata dari deviasi akar kuadrat rata-rata (RMSD). Penelitian ini menggunakan dua perangkat tes, yaitu perangkat tes Ulangan Akhir Semester mata pelajaran kimia yang dikembangkan oleh dua sekolah yang berbeda, yaitu SMAN 1 Tambun Selatan dan SMAN 1 Cikarang Utara. Kedua perangkat tes tersebut disusun berdasarkan kisi-kisi yang sama (standar kompetensi dan kompetensi dasar yang sama). Metode yang digunakan adalah eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan melalui metode acak berulang dengan pengembalian. Hipotesis penelitian diuji dengan analisis varian (ANAVA) satu jalan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) secara statistika tidak terdapat perbedaan nilai rerata RMSD antara metode linier, metode paralel linier, dan metode ekipersentil, dan (2) secara empirik, perbedaan nilai rerata RMSD dari ketiga metode concordance tersebut sangat kecil. Pada metode paralel linier diperoleh nilai rerata RMSD sebesar 3,0964, sedangkan dengan metode linier diper­oleh nilai rerata RMSD sebesar 3,1644, dan dengan metode ekipersentil diperoleh nilai rerata RMSD sebesar 3,2943. Hal ini menunjukkan bahwa metode paralel linier sedikit lebih akurat dibandingkan metode linier dan metode ekipersentil.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR KECERDASAN EMOSIONAL SISWA BERBAKAT INTELEKTUAL
Authors: IBRAHIM MISYKAT MALIK 
Published: August 2017

Temuan penelitian ini adalah: (1) konstruk yang melandasi instrumen pengukuran kecerdasan emosional siswa berbakat intelektual, (2) faktor-faktor yang terbentuk dari konstruk yang mendasari instrumen kecerdasan emosional siswa berbakat intelektual, dan (3) instrumen pengukur kecerdasan emosional siswa yang memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas. Secara konseptual, konstruk kecerdasan emosional siswa berbakat intelektual terdiri dari dua ranah, yakni: 1) kecerdasan emosional yang bersifat intrapersonal dengan dimensi pengaturan diri dan motivasi diri, dan 2) kecerdasan emosional yang bersifat interpersonal dengan dimensi empati dan kerjasama. Berdasarkan butir-butir yang telah terpilih melalui telaah pakar dan validitas panelis pakar dengan nilai koefisien reliabilitas 0,89 dan menghasilkan 86 butir terpilih. Secara empiris melalui ujicoba pertama dan ujicoba kedua melalui pengujian analisis faktor metode Maximum Likelihood (ML) berhasil diekstraksi 69 faktor pada ujicoba pertama dan 65 faktor pada ujicoba kedua. Hasil uji reliabilitas menunjukkan nilai koefisien reliabilitas alpha berstrata sebesar 0,815 yang berarti tingkat reliabilitas instrumen pengukur kecerdasan emosional siswa berbakat intelektual tergolong bagus. Hasil yang paling signifikan dari penelitian ini adalah diperolehnya instrumen pengukur kecerdasan emosional siswa berbakat intelektual yang telah dikembangkan telah memiliki validitas konstruk dan reliabilitas yang baik.
PENGARUH TEKNIK PENILAIAN DAN MANAJEMEN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Authors: PUTRA ARIS TRY ANDREAS 
Published: August 2017

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik penilaian dan manajemen diri terhadap hasil belajar filsafat pendidikan Islam pada mahasiswa STAIN Kendari. Desain yang digunakan adalah treatment by level 2x2. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan anava dua jalan. Penelitian ini dilaksanakan di STAIN Kendari yang melibatkan 40 sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar filsafat pendidikan Islam yang dinilai dengan teknik penilaian kinerja lebih tinggi dibandingkan dengan mahasiswa yang mendapat penilaian tes uraian, (2) terdapat pengaruh interaksi antara teknik penilaian dengan manajemen diri terhadap hasil belajar filsafat pendidikan Islam, dan (3) pada mahasiswa yang memiliki manajemen diri aktif, hasil belajar filsafat pendidikan Islam mahasiswa yang dinilai dengan penilaian kinerja lebih tinggi dari pada mahasiswa yang dinilai dengan teknik penilaian tes uraian. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar dalam proses pembelajaran mempertimbangkan aspek manajemen diri dalam menggunakan teknik penilaian, karena tidak ada satu teknik penilaian yang tepat untuk semua mata kuliah.
ANALISIS PENUTUPAN LAHAN DAN PERUBAHANNYA MENJADI KELAPA SAWIT DI INDONESIA (Studi Kasus di 5 Pulau Besar di Indonesia periode 1990 s.d 2010)
Authors: Gunarso Petrus , Hartoyo Manjela Eko , Nugroho Yuli 
Published: August 2017

Indonesia is one of the largest crude palm oil (CPO) producing countries in the world and at the same time have experienced high levels of deforestation. The link between deforestation and expansion of oil palm plantation has been a source of controversy, which has been exacerbated by the lack of objective quantitative information on the nature of land use and land cover change and the expansion of oil palm plantations. This report provides an independent analysis of land use and land cover change for a broad range of land cover classes for five main Islands in Indonesia, namely Sumatra, Java, Kalimantan, Sulawesi, and Papua based on Landsat TM satellite images. Visual analysis and on screen digitizing methods were employed to create a nation-wide land cover classification that spans two decades (1990 to 2010). Three temporal epochs (1990 to 2000, 2000 to 2005 and 2005 to 2010) correspond to a period of time with significant changes in land cover and land uses in Indonesia. Expansion of oil palm plantation in Indonesia shows that most of the expansion exists as a follow on transition from disturbed forest (secondary forest), agricultural lands (mainly rubber plantation), and low biomass land cover types, including shrub land and grassland than formerly reported to be majority from undisturbed forest (primary forest).
PENGARUH BUDAYA PERUSAHAAN, KEPEMIMPINAN, DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN TERHADAP KINERJA PIMPINAN DALAM MENGELOLA LINGKUNGAN
Authors: Sigit Diana Vivanti 
Published: August 2017

The objectives of this research is aim at finding out information about the effect of corporate culture, leadership, and decision making on corporate supervisor the performance in managing environment. Eighty five supervisors of PT. Pembangunan Jaya Ancol, Tbk. were involved in this study. The data of the survey was analyzed by path analysis. The result shows as follows: (1) corporate culture has a direct effect on the supervisor’s performance (2) leadership has a dirrect effect on supervisor’s performance, (3) decision making has a dirrect effect on supervisor’s performance, (4) corporate culture has a dirrect effect on decision making, and (5) leadership has a dirrect effect on decision making. Based on these findings, it can be concluded that any change or variation occurred on supervisor’s performance might have been affected by corporate culture, leadership, and decision making.
STRATEGI MANAJEMEN LINGKUNGAN DALAM RANGKA PENURUNAN KANDUNGAN LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (B3) PT. PINDO DELI, KARAWANG
Authors: Hendra Johanes 
Published: August 2017

The need for paper today continues to increase, economic growth also means increased forward to improve. The production of industrial paper in National and International market (export) so as to encourage paper mills continue to increase its production. Indonesian paper production in 2011 reached more than 11 million tons. All these activities will result in a positive or negative nature. One of the negative impact that a "focus" is the Pollution of Surface Water / Water River. Since 2005 has recorded more than 62 Watershed (DAS) in a critical condition. The paper industry needs clean water as a raw material of about 10-30 m³/ton paper, waste water thus generated is potentially polluting the river. Such a large volume of waste water and have different characteristics from other industries that require serious optimizing reduction strategy content of hazardous and toxic waste(B3).Factually the wastewater coming out of "paper machine" must be processed through the Waste Water Treatment Plant (WWTP) because as "output" it there are 2 (two) components: First ; Effluent discharge, must accept the Standards of Quality by the Government, as appropriate: Kep-51/MENLH/10/1995, Date: October 23, 1995.Second: Sludge (B3), solid waste is processed through a form of WWTP sludge with fiber content, CaCO3 and other particles carried by the waste water, Standard of Water Quality Management and Water Pollution Control : PP. no. 82 / 2001. The buildup of sludge need to swatch innovation measures that can reduce pollution / minimize the risk of the Watershed (DAS) Citarum.
ARM MUSCLES EXPLOSIVE POWER TO INCREASE DISCUS THROW SKILL
Authors: Miskalena Miskalena , Tangkudung James A.P. 
Published: August 2017

The purpose of the study is to find out the relationship among arm muscles explosive power, body core flexibility, achievement motivation and discus throw skill. In this case, the samples totaled 50 students from study program of physical education, faculty of pedagogy and science education "Syiah Kuala" University involving 100 (male) students selected by simple random sampling technique. This research using survey method, quantitative approach and correlational technique. The research concludes (1) it has positive relationship between arm power explosive power and discus throw skill (2) it has relationship significantly between body core flexibility and discus throw skill. (3) the relationship is positive between motivation and discus throw skill, (4) it has positive relationship among arm muscles explosive power, achievement motivation and discus throw skill.
Keywords: explosive; flexibility; motivation and discus.
PEMBERDAYAAN PENGAWAS SEKOLAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA SINGKAWANG
Authors: A l k a d r i A l k a d r i 
Published: August 2017

The empowerment of supervisors in this reserach is giving the powerful/authority to the school supervisor to do their duty and responsibilities to achieve the purpose. empowerment of supervisors activities are planning, controlling, supervising, evaluating, guiding and developing, reporting and follow up. The objective of this research is to get the whole description about the empowerment of supervisors to increase the principal performance. The results of this research indicated that the empowerment of supervisors have been done well in Singkawang. Most of the school supervisor have been given powerful and authority that suitable with their duty and function; besides they have given education, training, seminar, joined in meeting and workshop. However, the improvement of qualification, competence and supervisor sertification which is needed in the future that suitable with the minister regulation of national education (Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007). As well as the principal performance have been done well. The principal have done their duty and responsibilities as educator, manager, administrator, supervisor, leader, inovator, and motivator. The improvement of qualification, competence and sertification head master which is needed in the future that suitable with the minister regulation of national education (Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007). The conclusion of this research that; The empowerment of supervisors and principal performance have gone well in Singkawang city. Nevertheless, in the future must done the increase of qualification, competence and sertification especially for school supervison and principal position.
HUBUNGAN ANTARA BUDAYA ORGANISASI DAN REWARD DENGAN KOMITMEN ORGANISASI
Authors: S u a r d i n S u a r d i n 
Published: August 2017

This goals research is study to relationship of organizational culture and reward with organizational commitment at Muhammadiyah Buton's University, which has relationship each other and also together. Started from January until March 2010. Observation method that used quantitative method and corellational method. 102 person of Population, it’s taken by purporsive random sampling, determined of total sampel of population are 81 persons. This observational result founds that: (1) positive relationship available among cultural organizational with organizational commitment; (2) positive relationship available among reward with organizational; and (3) positive relationship available among cultural organizational and reward as together with organization commitment.Based this observation founds that be suggested for Rector as chairman of University expected that college have to establish policy/organization discipline and consistently, and can get created of good culture organization. Despitefully, needs repair and good reward system settlement and balanced for lecturer on Muhammadiyah Buton's University.
PENGARUH PERILAKU PEMIMPIN, KARAKTERISTIK PRIBADI PEGAWAI, DAN SIFAT PEKERJAAN TERHADAP MOTIVASI PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
Authors: Marini Arita 
Published: August 2017

The staff’s motivation is assumed to be significantly affected by their leader’s behavior, their personal characteristics, and the nature of their tasks. The causal study reported here aimed to examine the hypothesis. It was conducted in the Educational Office of the DKI Jakarta Province, through a four-month survey, from May 2009 to September 2009, involving 150 staff members who had been randomly selected from the overall 247 staff members. The data of each variable were collected separately by the respondents’ filling in a questionnaire. A path technique was employed to analyze the data. The results show positively direct effects of the leader’s behavior, the staff’s personal characteristics, and the nature of their tasks on their work motivation. A positively direct effect of the leader’s behavior was also apparent on the staff’s personal characteristics and also the nature of their tasks. But the leaders’ behavior showed a positively indirect effect on the staff’s motivation through their personal characteristics and the characteristics of their tasks. The findings suggest that variation in the staff’s motivation could be minimized if the variables of the leader’s behavior, the staff’s personal characteristics, and the nature of their tasks are taken into consideration.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN NASIONAL PADA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN PROGRAM D-III KEPERAWATAN DI PROPINSI DKI JAKARTA
Authors: ROSA ELSYE MARIA 
Published: August 2017

The objective of this research is to analyze the implementation of national education policy in the nursing education D-III program in Jakarta Province. The evaluation was based on the implementation of the National Education Systems No. 20 year 2003. The research was conducted at the Akademi keperawatan province in Jakarta. It was using policy analysis method. The sample of this research were 7 person of Akademi Keperawatan, Pusdiknakes and Kopertis 3 that was selected randomly. NVIVO version 8 was used to analyze the data collected.
The research findings are: (1) most of the nursing educations were Diploma III vocational educations; (2) the ownership status of nursing academies was in the hand of private; (3) the management of diploma III nursing education owned by public was mostly executed by the Department of Health through the Center of Health National Education and Agency for Health of the Jakarta Province; (4) three duty university was not yet implemented completely as a mandatory reference for the institutions and lecturers.
Based on these findings, it could be concluded that --- the implementation of National Education Systems No. 20 year 2003 in performing nursing education diploma III was not carried out well. This was happened because of the involving parties were not able to cooperate effectively and efficiently. Transitional management by the Department of Health, in this case the Center of Health National Education and Agency for Health of the Jakarta Province was not implemented thoroughly. Thereby, the implementation of the National Education Law No. 20 year 2003 could be in jeopardy simply because of its inappropriate execution.
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENGETAHUAN KONSEP EKONOMI SISWA PADA SMA HUTAMA DI PONDOK GEDE
Authors: Nurjanah Siti , Loysa Winda Marya 
Published: August 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara komunikasi interpersonal dengan pengetahuan konsep ekonomi siswa dan mengetahui seberapa erat hubungan antara komunikasi interpersonal dengan pengetahuan konsep ekonomi siswa pada SMA Hutama di Pondok Gede. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan terhitung bulan September sampai November 2011. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Hutama Pondok Gede sebanyak 438 siswa, dan populasi terjangkaunya adalah siswa IPS kelas XI yang berjumlah 106 siswa. Sampel yang digunakan adalah 84 orang siswa dengan menggunakan teknik sampel acak sederhana. Data variabel Y (pengetahuan konsep ekonomi siswa) dan data variabel X (komunikasi interpersonal) merupakan data primer, instrument yang digunakan untuk variabel Y adalah berbentuk tes objektif dan untuk variabel X adalah berbentuk kuesioner. Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas konstruk (Construct Validity) melalui proses validasi yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil reliabilitas instrument variabel Y (pengetahuan konsep ekonomi siswa) sebesar 0,889, sedangkan hasil reliabilitas instrument variabel X (komunikasi interpersonal) sebesar 0,910. Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah dengan mencari persamaan regresi yang didapat adalah Ŷ = 0,44 + 0,194X. Hasil uji normalitas lilifors menghasilkan Lhitung = 0,077 sedangkan Ltabel untuk n = 84 pada taraf signifikansi 0,05 adalah 0,097. Karena Lhitung < Ltabel variabel X dan Y berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dengan uji keberartian regresi menghasilkan Fhitung (37,40) > Ftabel (3,91) yang berarti persamaan regresi tersebut signifikan. Uji kelinieran regresi menghasilkan Fhitung (1,38) < Ftabel (1,71) sehingga disimpulkan bahwa persamaan regresi tersebut linear. Uji koefisiensi korelasi product moment menghasilkan rhitung = 0,560. Selanjutnya dilakukan uji keberartian koefisien korelasi dengan menggunakan uji-t, menghasilkan thitung (6,12) > ttabel (1, 67). Hasil penelitian tersebut menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara komunikasi interpersonal dengan pengetahuan konsep ekonomi siswa. Dengan uji koefisien determinasi atau penentu diperoleh hasil 31,32% variabel pengetahuan konsep ekonomi (Y) ditentukan oleh komunikasi interpersonal (X)