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Die Perser im Zwölfprophetenbuch
Authors: Hagedorn Anselm C. 
Published: December 2015

Zusammenfassung: Der Beitrag geht den konkreten Spuren der Perser im Zwölfprophetenbuch nach. Obwohl es unbestritten ist, dass die prophetischen Bücher in der Perserzeit überarbeitet und fortgeschrieben wurden bzw. erst entstanden sind, gibt es kaum historische Reminiszenzen auf das Perserreich. Es wird vorgeschlagen, dass Hab 1,5–11, Sach 1,7–17 sowie Mal 1,8 bewusst (und größtenteils unkritisch) Anklänge auf persische Institutionen verwenden und so die Reichsideologie transportieren.Abstract: The article investigates traces of Persia in the Book of the Twelve. Though it is generally accepted that prophetic books were reworked, reread, or even written during the Persian Period historical reminiscences are scarce. It is suggested that texts like Hab 1,5–11, Zech 1,7–17, and Mal 1,8 conscientiously (and uncritically) employ allusions to Persian institutions and thus help to spread official imperial ideology.Résumé: L’article va à la recherche des traces concrètes des Perses dans les douze prophètes. Bien qu’il soit généralement accepté que les livres prophétiques ont été retravaillés et continuellement réécrits à l’époque perse, voire qu’ils ont vu jour à ce moment, on n’y trouve que rarement des réminiscences de l’Empire perse. L’étude développe l’idée que Ha 1,5–11, Za 1,7–17, tout comme Ml 1,8 emploient consciemment (et de manière non critique) des références aux institutions perses et qu’ils véhiculent ainsi l’idéologie impériale officielle.
Hope or Judgment in Ez 25,12–17
Authors: Lee Lydia 
Published: December 2015

Abstract: Ez 25,12–17 depicts one conflict zone peppered with violence and bloodshed, where Edom and Philistia took bitter vengeance against the house of Judah, and in turn incurred the divine retaliations. This essay argues that the oracles against Edom and Philistia in Ez 25,12–17 contain highly significant semantic parallels with other biblical texts narrating the divine judgment executed against Jerusalem. Utilizing those semantic parallels in the literary context of Ez 25,12–17, the oracles against Edom and Philistia create a radical rhetorical impact, such that the house of Judah, though victimized, is not compensated materially. Instead, the oracles peculiarly form an oblique rhetoric, affirming not only the dispossession of belligerent Edom and Philistia, but also that of Judah.Zusammenfassung: Ez 25,12–17 schildert einen Konflikt, in welchem es nicht an Gewalt und Blutvergießen mangelt. Edom und Philistäa nehmen bittere Rache am Haus Juda und erleiden deshalb ihre göttliche Strafe. In diesem Aufsatz wird argumentiert, dass die Sprüche gegen Edom und Philistäa in Ez 25,12–17 signifikante semantische Parallelen mit anderen biblischen Texten aufweisen, welche das göttliche Strafgericht gegen Juda behandeln. Dieser Beitrag schließt mit Beobachtungen zu den rhetorischen Funktionen dieser semantischen Parallelen im literarischen Kontext von Ez 25,12–17. Es wird dargelegt, dass das Haus Juda, obgleich es gepeinigt wurde, dennoch nicht materiell entschädigt wird. Auf eigenartige Weise wenden die Sprüche in Ez 25,12–17 eine indirekte Rhetorik an, um sowohl die Enteignung der Edomiter und Philister als auch die Enteignung der Judäer zu bekräftigen.Résumé: Ez 25,12–17 met en scène un conflit qui ne manque ni de violence, ni d’effusion de sang. Edom et la Philistie ont tiré vengeance de la maison de Juda et subissent pour cette raison leur punition divine. Cet article montre que les sentences contre Edom et la Philistie en Ez 25,12–17 ont des parallèles sémantiques signifiants avec d’autres textes bibliques, qui traitent du jugement contre Jérusalem. L’article se termine avec des observations sur les fonctions rhétoriques de ces parallèles sémantiques dans le contexte littéraire d’Ez 25,12–17. En utilisant ces parallèles en Ez 25,12–17, les oracles contre Edom et la Philistie créent un impact rhétorique fort, de telle manière que la maison de Juda, même si elle est posée en tant que victime, n’est pas dédommagée matériellement pour autant. En lieu et place, les oracles en Ez 25,12–17 utilisent une rhétorique »oblique« pour affirmer non seulement la dépossession des Edomites et des Philistins, mais aussi celle des Judéens.
Textos de la Colección Bicentenario: Nuestra Historia republicana. Ciencias Sociales de segundo año
Authors: Nasser Silva Andrés 
Published: December 2015

El presente trabajo de investigación tiene por objeto el análisis, comparación y construcción de una crítica constructiva a los textos de la colección bicentenario implementados por el gobierno de Venezuela. Partiendo de la idea de que cada historiador reconstruye la historia basado en sus intereses y objetivos, es entonces que iniciaremos un recuento de lo que contiene el texto Nuestra historia republicana, específicamente lo relacionado al capítulo que trata el gobierno de Rómulo Betancourt y los primeros gobiernos de Rafael Caldera y Carlos Andrés Pérez. Ello por cuanto, los tres personajes resultarán emblemáticos para le historia republicana de Venezuela, ya sea por sus aportes o por sus decisiones políticas, sociales y económicas. Cada gobierno será reseñado según aparece en el texto de la colección bicentenario y luego será comparado con obras fundamentales de otros historiadores venezolanos. La comparación brindará la oportunidad de contrastar visiones y comprobar como la historia tendrá, usualmente, un importante sesgo pues la investigación suele tiene causas particulares.
Diseño de instrumento para la evaluación de un entorno de aprendizaje colaborativo
Authors: Certad Villarroel Pedro Andrés 
Published: December 2015

El presente estudio propone el diseño de un instrumento para la evaluación de un Entorno de Aprendizaje Colaborativo. La necesidad surge a partir de la observación directa de una selección de ambientes de aprendizaje colaborativo y de la manifiesta inclusión de instructores expertos en contenido conceptual y con competencias en el área tecnológica pero no en aspectos relacionados con la didáctica y su discurso pedagógico. El estudio se fundamenta en la aproximación conceptual de los Entornos de Aprendizaje Colaborativo, en el Análisis de Contenido como estrategia evaluativa para un Entorno de Aprendizaje Colaborativo y en las visiones teóricas que desde la Tecnología Educativa tienen Hassan y Martín, Pere Marquès y la Universidad de Wisconsin – Eau Claire. Por su diseño es congruente con la Investigación Holística en el tipo de Investigación Proyectiva con apoyo la modalidad de Proyecto Especial el cual se elaboró en cuatro estadios: Descriptivo, Comparativo-Analítico, Explicativo y Técnico lo que cubrió desde la observación directa, pasando por la categorización, contrastación hasta el diseño del instrumento objeto del estudio. Este instrumento diseñado está basado en una Lista de Cotejo 63 ítemes los cuales cubren las categorías que emergieron de las observaciones, proporcionando un análisis de contenido a partir de la construcción de párrafos desde una lista de verbatum predefinida según la elección hecha en el instrumento, de oraciones claras y concisas que surgieron de aportes teóricos específicos, agrupado en tres párrafos, uno por cada aspecto observado (tecnológico, discursivo y didáctico).
Dietary Caffeine and Polyphenol Supplementation Enhances Overall Metabolic Rate and Lipid Oxidation at Rest and After a Bout of Sprint Interval Exercise
Authors: Jo Edward , Lewis Kiana L. , Higuera Daniel , Hernandez Joshua , Osmond Adam D. , Directo Dean J. , Wong Michael 
Published: December 2015

Abstract
Jo, E, Lewis, KL, Higuera, D, Hernandez, J, Osmond, AD, Directo, DJ, and Wong, M. Dietary caffeine and polyphenol supplementation enhances overall metabolic rate and lipid oxidation at rest and after a bout of sprint interval exercise. J Strength Cond Res 30(7): 1871–1879, 2016—The purpose of this study was to investigate the effects of a caffeine-polyphenolic supplement on (a) metabolic rate and fat oxidation at rest and after a bout of sprint interval exercise (SIE) and (b) SIE performance. In a double-blind, randomized, placebo-controlled, crossover study and after an initial familiarization visit, 12 subjects (male: n = 11; female: n = 1) (body mass = 76.1 ± 2.2 kg; height = 169.8 ± 1.6 cm; body mass index = 22.7 ± 3.0 kg·m−2; body fat % = 21.6 ± 2.0%) underwent 2 testing sessions during which time they consumed either a caffeine-polyphenol supplement or placebo. After supplementation, resting energy expenditure, heart rate (HR), and blood pressure (BP) were assessed. Subsequently, subjects performed 30 minutes of SIE while researchers collected performance data. Subjects were then tested for post-SIE energy expenditure, HR, and BP. The caffeine-polyphenol treatment resulted in significantly (p ≤ 0.05) greater energy expenditure (+7.99% rest; +10.16% post-SIE), V̇o
2 (+9.64% rest; +12.10% post-SIE), and fat oxidation rate (+10.60% rest; +9.76% post-SIE) vs. placebo at rest and post-SIE. No significant differences were detected for peak and average power at all sprint intervals between treatments. Post-SIE HR was significantly (p ≤ 0.05) greater with caffeine-polyphenol supplementation vs. placebo (90.8 ± 3.5 vs. 85.1 ± 3.6 b·min−1). There were no significant between-treatment differences for BP. It may be concluded that the observed thermogenic response after SIE was directly attributable to caffeine-polyphenol supplementation as opposed to an indirect manifestation of enhanced performance and work output. Collectively, these results corroborate the use of dietary caffeine and polyphenols to support efforts to reduce adiposity and improve overall body composition especially in conjunction with SIE.
Biomechanical Insights Into Differences Between the Mid-Acceleration and Maximum Velocity Phases of Sprinting
Authors: Yu Jiabin , Sun Yuliang , Yang Chen , Wang Donghai , Yin Keyi , Herzog Walter , Liu Yu 
Published: December 2015

Abstract
Yu, J, Sun, Y, Yang, C, Wang, D, Yin, K, Herzog, W, and Liu, Y. Biomechanical insights into differences between the mid-acceleration and maximum velocity phases of sprinting. J Strength Cond Res 30(7): 1906–1916, 2016—Investigating the differences between distinct phases of sprint running may increase the knowledge about the specific physical abilities needed for different phases of sprinting. Differences between the mid-acceleration and maximum velocity phases of sprint running have not yet been adequately investigated. Twenty male sprinters performed maximum-effort sprint runs, and measurements were made at 12 m from start for the mid-acceleration phase and at 40 m from the start for the maximum velocity phase. Kinematic data and ground reaction forces (GRFs) were collected at a rate of 200 and 1000 Hz, respectively. Intersegmental dynamics analysis was performed to investigate the interaction of muscle torque (MUS) with other passive torques. The peak horizontal braking force was significantly lower for the acceleration compared with that for the maximal velocity phase, whereas the peak horizontal propulsive force was similar for both phases. The peak MUS at the hip and knee joints for the braking phase was significantly smaller in the acceleration phase than in the maximum velocity phase. In conclusion, compared with the maximum velocity phase, the lower horizontal braking force was the primary cause for the increase in running velocity during the mid-acceleration phase. The force produced by lower limb muscles required to counteract external torques caused by the horizontal braking force in the braking phase was smaller during the acceleration phase than the maximum velocity phase. Therefore, training aimed at reducing the horizontal braking force might be more important than increasing the force produced by the lower limb muscles for success of the mid-acceleration phase.
The Effects of Caffeine on Vertical Jump Height and Execution in Collegiate Athletes
Authors: Bloms Lucas P. , Fitzgerald John S. , Short Martin W. , Whitehead James R. 
Published: December 2015

Abstract
Bloms, LP, Fitzgerald, JS, Short, MW, and Whitehead, JR. The effects of caffeine on vertical jump height and execution in collegiate athletes. J Strength Cond Res 30(7): 1855–1861, 2016—Caffeine ingestion elicits a variety of physiological effects that may be beneficial to maximal-intensity exercise performance, although its effectiveness and physical mechanism of action enhancing ballistic task performance are unclear. The purpose of this study was to examine the effects of caffeine ingestion on vertical jump height and jump execution in Division I collegiate athletes. The study used a single-blind, randomized, crossover design. Athletes (n = 25) consumed either caffeine (5 mg·kg−1) or placebo. After a 60-minute waiting period, athletes performed 3 squat jumps (SJ) and 3 countermovement jumps (CMJ) while standing on a force platform. Jump height and execution variables were calculated from mechanography data. In comparison with placebo, caffeine increased SJ height (32.8 ± 6.2 vs. 34.5 ± 6.7 cm; p = 0.001) and CMJ height (36.4 ± 6.9 vs. 37.9 ± 7.4 cm; p = 0.001). Peak force (p = 0.032) and average rate of force development (p = 0.037) were increased during the CMJ in the caffeine trail compared with the control. Time to half peak force was the only execution variable improved with caffeine (p = 0.019) during the SJ. It seems that caffeine affects both height and execution of jumping. Our data indicate that the physical mechanism of jump enhancement is increased peak force production or rate of force development during jumping depending on technique. The physical mechanism of jump enhancement suggests that the ergogenic effects of caffeine may transfer to other ballistic tasks involving the lower-body musculature in collegiate athletes.
Immunometabolic Responses to Concurrent Training: The Effects of Exercise Order in Recreational Weightlifters
Authors: Inoue Daniela S. , Panissa Valéria L.G. , Monteiro Paula A. , Gerosa-Neto José , Rossi Fabrício E. , Antunes Barbara M.M. , Franchini Emerson , Cholewa Jason M. , Gobbo Luís A. , Lira Fábio S. 
Published: December 2015

Abstract
Inoue, DS, Panissa, VLG, Monteiro, PA, Gerosa-Neto, J, Rossi, FE, Antunes, BMM, Franchini, E, Cholewa, JM, Gobbo, LA, and Lira, FS. Immunometabolic responses to concurrent training: the effects of exercise order in recreational weightlifters. J Strength Cond Res 30(7): 1960–1967, 2016—The relationship between immunometabolic response and performance is not well understood. This study evaluated the influence of concurrent strength and high-intensity aerobic sequence of exercise order between sessions on strength performance, metabolic, and inflammatory response. Eleven recreational weightlifters underwent the following 2 randomized sessions: (a) strength-aerobic exercise order (SA) and (b) aerobic-strength exercise order (AS). Blood samples were collected before (Pre) and immediately after the first exercise (Post-1) and the second exercise (Post-2) of each session. The SA condition presented a higher number of repetitions (SA: 54 ± 15 vs. AS: 43 ± 12) and total volume (SA: 7,265 ± 2,323 vs. AS: 5,794 ± 1846 kg) than the AS condition (both p = 0.001). Glucose was higher in Pre when compared with post-1 in both orders (p ≤ 0.05); changes in lactate were time-dependent in the different orders (p ≤ 0.05); however, AS post-2 lactate was lower when compared with SA post-2 (p ≤ 0.05). Interleukin-6 levels showed time-dependent changes for both exercise orders (p ≤ 0.05). Tumor necrosis factor alpha (TNF-α) level was increased only in AS post-1 (AS: pre = 21.91 ± 35.47, post-1 = 26.99 ± 47.69 pg·ml−1 vs. SA: pre = 25.74 ± 43.64, post-1 = 29.74 ± 46.05 pg·ml−1, p ≤ 0.05). These results suggest that concurrent training order exhibits different immunometabolic responses and, at least in part, can be associated with the acute decline in strength performance induced by concurrent exercise. Our results point to a possible role of TNF-α (post-1 AS condition) as a trigger to restore the energy demand by providing substrates to help maintain contractile activity in skeletal muscle.
La estrategia heurística: variante del pensamiento científico para la investigación socio-cultural
Authors: Gamboa Esteves Abril Celina 
Published: December 2015

En este artículo presento una breve reflexión sobre la importancia que tiene la estrategia de tipo heurístico en la Metodología de investigación del ámbito socio-cultural para fundamentar la consistencia y validez del trabajo científico.La intención es dar cuenta de la comprensión asimilada sobre la Epistemología Genética, los Sistemas Sociales Complejos, la Investigación Interdisciplinaria y la Cibercultur@ como ejes de conocimiento, del Doctorado en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario , que fundamentaron la articulación epistémica respecto de la Cibercultur@, Sociocibernética, Teoría Fundamentada y Sistema Adaptativo para el Análisis Social, como parte de la estrategia heurística que expongo en mi tesis de doctorado y que constituyen el corpus del presente artículo.
Vacío espiritual en experiencias educativas
Authors: Fernández Mojica Nohemí , Barradas Alarcón: María Esther 
Published: December 2015

En 1998, año en que se realizó la Conferencia mundial: Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI, Visión y Acción, convocada por la UNESCO en la ciudad de París. A partir de esta conferencia, se sentaron las bases para las misiones y funciones de la educación superior, bases que rigen los modelos educativos. En el caso de la Universidad Veracruzana El Modelo Educativo Integral Flexible , se basa en el documento rector de la UNESCO, de ahí, al estudiante de la U.V. se le considera un ser integral esto es, se le concibe en cuatro aspectos: a) Formación intelectual. b) Formación humana, c) Formación social. d) Formación profesional. En relación al aspecto b) Formación humana, la describe como […]”un componente indispensable de la formación integral y se relaciona con el desarrollo de actitudes y la integración de valores que influyen en el crecimiento personal y social del ser humano como individuo. La formación humana debe abordar al sujeto en sus dimensiones emocional, espiritual y corporal.” (UV, 1999: 22). El interés por conocer la dimensión espiritual, llevó a la revisión el Plan de Estudios de la Licenciatura en Pedagogía. Resultado, se detectó que se retoma del MEIF, los cuatro aspectos para la formación integral pero no se especifica competencia espiritual en el perfil de egreso. En la revisión de los programas de las Experiencias Educativas, ninguno tiene contemplado la dimensión espiritual. Esta dimensión se captó a través de entrevistas a profundidad. Las categorías detectadas fueron: creencias espirituales, prácticas religiosas, conocimientos doctrinales, experiencias sobrenaturales, evidencias de sus creencias, influencia religiosa en su vida. Conclusión, existe un vacío en el fomento del aspecto espiritual en las experiencias educativas del plan de estudios lo que conlleva al no logro de la formación integral.
Redes de conocimiento un apoyo para grupos de investigación
Authors: Vera Muñoz María Antonieta Monserrat 
Published: December 2015

Las redes de conocimiento se integran por un grupo de personas que, de modo formal o informal, esporádicamente, de tiempo parcial o completo, trabajan con un interés o intereses comunes, enfocando sus acciones en la construcción, desarrollo y el compartir conocimientos mutuos.En el siglo XXI donde se vive dentro de una sociedad globalizada las redes e conocimiento juegan un papel importante como productoras de conocimientos e intercambio y transmisión de los mismos, partiendo de la interacción social.En este sentido resulta conveniente iniciar grupos de investigación en los que se propicie intercambio de información y construcción de conocimientos entre los que integran el grupo en el sentir de una red interna, asi como con investigadores (actores) que integran otros grupos o redes de investigación y con diferencias instancias empresariales y de gobierno. En calidad de propuesta que da respuesta a la pregunta orientadora ¿Cuáles son sus propuestas para fortalecer la participación y visibilidad del trabajo que desarrollan las investigadoras?Lo anterior apoyado en lo que señala Basaldúa (2005; citado por Vera y Vera, 2011) redes de conocimiento son aquellos lazos tanto formales como informales que se van generando entre diferentes actores, creando un vehículo de confianza, para poder tener acceso a diferentes recursos, y conocimientos que de otra forma no sería posible o muy difícil. Y Casas (2003), las redes de conocimiento se construyen mediante intercambios entre un conjunto de actores que tienen intereses comunes en el desarrollo o aplicación del conocimiento científico, tecnológico o técnico para un propósito específico.Buscando fortalecer la investigación universitaria creando redes entre los grupos de investigación de nuestra Benemérita Institución.
Effect of Multiwalled Carbon Nanotube in Cement Composite on Mechanical Strength and Freeze-Thaw Susceptibility
Authors: Kumar Sanjeev , Kolay Prabir , Malla Sunil , Mishra Sanjay 
Published: December 2015

Abstract
This paper presented the effect of a multiwalled carbon nanotube (CNT) in a cement paste composite mixture. In this study, various cement-CNT composites and an equivalent control mix were prepared by replacing 0.5, 0.75, and 1.0 % of cement with CNTs (by weight of cement). Different tests, such as compressive and flexural strength as well as freezing and thawing resistance of the CNT composites, were conducted. Cylindrical specimens of approximately 15.8 by 31.6 mm and beam specimens of approximately 20 by 20 by 80 mm were prepared for compressive and flexural strength tests. The specimens were tested at 7, 28, 60, 90, and 180 days of curing. Results showed that compressive and flexural strength increased with respect to control mix when 0.5 % CNT was added to the cement. The performance of cement-CNT composites against freezing and thawing action was inferior to that of the control mix. The relative dynamic modulus (RDM) of cement-CNT composites decreased more rapidly than that of the control mix. In addition, cement-CNT composites exhibited a faster rate of mass loss and length expansion than the control mix.
Evaluating the Intrinsic Permeability of Cementitious Materials Using a Falling-Head Gas Permeameter
Authors: Villani Chiara , Snyder Kenneth A , Jason Weiss W. 
Published: December 2015

Abstract
This paper explores a new approach to estimating the pressure-dependent gas permeability of a cementitious material when using a falling-head gas permeameter. A series of experiments were performed on mortars with varying mixture proportions, and measurements were made with different initial applied pressures. The governing equation is based on an analogy to a falling-head liquid permeameter, but accounting for the gas compressibility and the pressure-dependent Klinkenberg effect that can occur during gas permeation. This formulation overcomes a limitation of other approaches that depend on the initial pressure that is applied and on the range of data that can be considered when evaluating transport properties. Analyses of the experimental data confirm that the apparent permeability is inversely proportional to the pressure applied as per the Klinkenberg equation. By accounting for this effect, it is possible to determine an intrinsic permeability that is independent on the pressure, and is a true characteristic of the pore space available for gas transport.