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Algunas reflexiones sobre ética y moral en el ambiente académico
Authors: Cañón-Montañez Wilson , Rodríguez-Acelas Alba Luz 
Published: January 2016

<p>No cabe duda, que el transcurso de los años ha traído mucho progreso, al tiempo que viene con nuevas responsabilidades, los modernos avances científicos y tecnológicos que ha logrado la humanidad, han abierto diferentes debates desde la perspectiva de la <em>ética</em> y <em>moral</em>, entre lo que se debe hacer y lo que realmente se hace; cada ser humano toma una posición de acuerdo a su cultura, valores y hasta conveniencias, entonces lo que para uno es correcto, tal vez no lo sea para los otros, ¿pero quién tiene la razón? difícil respuesta. Ahora bien, pensar en dar una mirada a estos dos conceptos como un todo es complejo. Esta editorial pretende abordar algunas reflexiones de la ética y moral en el ambiente académico.</p><p>En primera instancia, vamos a contextualizar los conceptos de ética y moral. Cortina <sup>(1)</sup> plantea que la ética constituye: “un tipo de saber de los que pretende orientar la acción humana en un sentido racional; es decir, pretende que obremos racionalmente”. Entonces si la ética es un ejercicio racional, vale la pena ahora clarificar las diferencias entre ética y moral. De acuerdo con Cortina <sup>(1)</sup>, moral y ética, desde el punto de vista etimológico, significan lo mismo, porque a fin de cuentas ética viene del griego <em>ethos</em>, y moral del término latino <em>mores,</em> y los dos significan “costumbre” o “carácter”, y en este sentido, tanto la moral como la ética se ocuparían del carácter de las personas, de las organizaciones y de los pueblos. </p><p><em><strong>Cómo citar este artículo:</strong> Cañón-Montañez W, Rodríguez-Acelas AL. Algunas reflexiones sobre ética y moral en el ambiente académico. Rev Cuid. 2016; 7(1): 1141-3. <a href="http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i1.309" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i1.309</a></em></p>
A FORMAÇÃO LAGOA FORMOSA, GRUPO BAMBUÍ (MG): SISTEMA DEPOSICIONAL DE LEQUE SUBMARINO EM BACIA DE ANTE-PAÍS
Authors: Uhlein Alexandre , Baptista Marcos Cristóvão , Seer Hildor José , Caxito Fabrício de Andrade , Uhlein Gabriel Jubé , Dardenne Marcel Auguste 
Published: January 2016

Na região de Lagoa Formosa e Carmo do Paranaíba (Alto Rio Paranaíba), situada no oeste de Minas Gerais, afloram rochas metassedimentares pertencentes ao Grupo Bambuí, rochas sedimentares cretácicas pertencentes ao Grupo Areado e rochas vulcânicas e vulcanoclásticas pertencentes ao Grupo Mata da Corda. As rochas neoproterozóicas do Grupo Bambuí, compreendem duas associações de fácies: associação de diamictitos maciços e associação de arenitos, conglomerados, siltitos e carbonatos. Estas associações são representadas por litologias variadas que envolvem contextos diferenciados de deposição. As associações de fácies descritas neste trabalho sugerem uma sedimentação dominada por fluxos gravitacionais subaquosos, com fluxos de detritos e lama e correntes de turbidez, que caracterizam uma sedimentação de leque submarino, em uma bacia do tipo foreland. Esta seqüência metassedimentar foi deformada no final da Orogênese Brasiliana, apresentando, principalmente, dobras assimétricas e foliação na forma de clivagem ardosiana.Palavras chave: Grupo Bambuí, sedimentação, estratigrafia, reconstituição paleogeográfica, bacia de ante-país. ABSTRACT: THE LAGOA FORMOSA FORMATION, BAMBUÍ GROUP (MG). SUBMARINE FAN DEPOSITIONAL SYSTEM IN FORELAND BASIN. On the Lagoa Formosa and Carmo do Paranaíba region, situated in western of Minas Gerais state, outcrop neoproterozoic metasedimentary rocks of Bambuí Group, remnants of cretaceous sedimentary rocks of Areado Group and volcanic rocks of Mata da Corda Group. The Neoproterozoic Bambuí Group shows two facies associations: (1) massive diamictites; (2) sandstones, conglomerates, laminated siltstones and carbonates association. These facies associations exhibit various lithology that involve different depositional systems. These facies associations suggest a slope and base-of-slope systems with subaqueous gravitational flows (submarine fans depositional systems) on a foreland basin context. This neoproterozoic sequence was deformed at the end of Brasiliano Orogeny (~600Ma), showing assymmetric folds and slaty cleavage.Keywords: Bambuí Group, sedimentation, stratigraphy, paleogeographic reconstitution, foreland basin.
PETROGRAFIA, GEOQUÍMICA E GEOCRONOLOGIA DO LEUCOGRANITO PERALUMINOSO DO COMPLEXO DE GOUVEIA-MG
Authors: Chaves Alexandre de Oliveira , Coelho Raphael Martins 
Published: January 2016

As características petrográficas e geoquímicas do leucogranito peraluminoso do Complexo de Gouveia (MG), sua relaçãogeológica a migmatitos deste complexo arqueano e a zonas de cisalhamento, bem como sua intensa milonitização, aproximam sua gêneseà dos granitos de ambiente de colisão continental ou da tectônica transcorrente a ela associada. Idades químicas U-Th-Pb em cristaishomogêneos de monazita inclusos em K-feldspato do leucogranito mostram valor médio em torno de 1811 +/- 32 Ma, que marca acristalização do magma leucogranítico derivado da anatexia dos migmatitos. Esta anatexia teria se dado em ambiente hidratado e emcondições de alto grau metamórfico (fácies anfibolito alto) atingidas em função do espessamento crustal e cisalhamentos regionaisrelacionados às fases sin- a tardi-colisionais do evento Transamazônico. Além disso, esta rocha foi submetida ao retrabalhamentoBrasiliano sob fácies xisto-verde, identificado pela cloritização da biotita e da granada e por processos de turmalinização. A monazitaassociada aos corpos tardios de turmalinitos apresenta idade química U-Th-Pb de 634 +/- 20 Ma.Palavras-chave: leucogranito peraluminoso, gouveia, tectônica colisional, transamazônico, brasiliano ABSTRACTThe petrographic and geochemical characteristics of the peraluminous leucogranite of the Gouveia Complex (MG), their association to migmatites of such archean complex and to shear zones and their intense mylonitization approach their genesis to thegranites of continental collision setting or linked transcurrent tectonics. U-Th-Pb chemical ages of 0monazite grains included in K-feldsparof the leucogranite show mean values around 1811 +/- 32 Ma, which reveal its magmatic crystallization from anatexis of the migmatites.The anatexis that generated the leucogranites has been given in hydrated environment and high-grade metamorphic conditions(amphibolite facies) reached during crustal thickening and regional shear related to the syn- to late-collisional phases of theTransamazonian event. However, this rock has been subjected to Brasiliano reworking under green-schist facies, identified by chloritizationof biotite and garnet and by tourmalinization processes. Monazite associated with late tourmalinite bodies has U-Th-Pb chemical age of634 +/- 20 Ma.Keywords: peraluminous leucogranite, gouveia, collisional tectonics, transamazonian, brasiliano.
DESASTRES NATURAIS E INDUZIDOS E O RISCO URBANO
Authors: Parizzi Maria Geovana 
Published: January 2016

O artigo apresenta síntese sobre os atuais conceitos e classificações de desastres, risco e sua relação com a vulnerabilidade ambiental e social. Inclui análise sobre os últimos desastres ocorridos no mundo, no Brasil e em Minas Gerais e os impactos decorrentes destes fenômenos. Discute também sobre critérios adotados para a gestão do risco em áreas urbanas, considerando este um processo social complexo que envolve ações de planejamento, intervenção e organização, que devem ser avaliadas e conduzidas de forma contínua.Palavras–chave: RISCO GEOLÓGICO, GESTÃO, CENTRO URBANOS. ABSTRACTNATURAL AND HUMAN-INDUCED DISASTERS AND URBAN RISK. The article presents an overview of current concepts and disaster risk classifications and its correlation with the environmental and social vulnerability. Includes analysis of the recent disasters in the world, in Brazil and in Minas Gerais and the impacts caused by these phenomena. Also discusses about the criteria adopted for risk management in urban areas considering this a complex social process that involves planning, intervention and action organization, which should be evaluated and implemented on an ongoing basis.Keywords: GEOLOGICAL RISK, MANAGEMENT, URBAN CENTER
AVALIAÇÃO DA SUSCEPTIBILIDADE À EROSÃO E AOS MOVIMENTOS DE MASSA NO MUNICÍPIO DE IBIRITÉ
Authors: Simões Patrícia Mara Lage , Oliveira Cristiane Valéria 
Published: January 2016

O processo de urbanização e as alterações do meio físico decorrentes do uso do solo constituem um fator gerador de problemasambientais. A concentração populacional aliada à falta de um planejamento de ocupação tem motivado o uso inadequado do espaçourbano, provocando a ocorrência de sérios desequilíbrios ambientais. Esses desequilíbrios quando ocorrem em áreas com característicasfísicas impróprias à ocupação, como aquelas cujas condições ambientais, resultantes da combinação de fatores geológicos,geomorfológicos, pedológicos e topográficos, dentre outros, favorecem a ocorrência de processos erosivos e movimentos de massa. Estetrabalho tem como objetivo avaliar os fatores que interferem na definição da susceptibilidade a erosão e movimentos de massa nomunicípio de Ibirité/MG. Foram analisados os seguintes fatores condicionantes: características geológicas, morfologia; e também os fatoresdeflagradores provocados pela ação antrópica. Por meio dessa análise foi produzido um mapa identificando as áreas de maior e menorsusceptibilidade á erosão e movimentos de massa. O município apresenta a maior parte de seu terreno com moderada susceptibilidade,sendo assim, o uso do solo deve ser planejado para que a ocupação seja adequada de forma a minimizar o risco de ocorrência de processoserosivos e movimento de massa. O poder público deve fiscalizar essa ocupação, verificando se existe a presença da infra-estruturanecessária nos loteamentos.Palavras-chave: SUSCEPTIBILIDADE A EROSÃO, MOVIMENTO DE MASSA, PROBLEMAS AMBIENTAIS ABSTRACTEVALUATION OF SUSCEPTIBILITY TO EROSION AND MASS MOVEMENTS IN THE MUNICIPALITY OF IBIRITE. The process ofurbanization and changes in the physical environment resulting from land use are a key driver of environmental problems. The populationdensity and lack of planning occupancy has motivated the inappropriate use of urban land, causing the occurrence of seriousenvironmental problems. These problem when occur in areas with physical characteristics inappropriate for occupation, as those whoseenvironmental conditions come from the combination of geological, geomorphological, pedological and topographical factors, amongothers, favor the occurrence of erosion and mass movements . This study aims to assess the factors affecting the definition of susceptibilityto erosion and mass movements in the municipality Ibirité / MG. The following conditioning factors were analyzed: geological,morphological characteristics; and also the trigger factors caused by human action. Through this analysis was produced a map identifyingareas of high and low susceptibility to erosion and mass movements. The city has most of its terrain with moderate susceptibility, thus theland use should be planned so that the occupation need to be adequate to minimize the risk of erosion and mass movement. Thegovernment should monitor this occupation, checking if there is presence of the necessary infrastructure.Keywords: SUSCEPTIBILITY THE EROSION, MASS MOVEMENTS, ENVIRONMENTAL PROBLEMS
O DESENVOLVIMENTO DO GEOTURISMO NOS GEOSSÍTIOS CÂNIONS DOS APERTADOS, PICO DO TOTORÓ E MINA BREJUÍ, MUNICÍPIO DE CURRAIS NOVOS, RN.
Authors: Bezerra Sebastiana Guedes , Silva Filho Valdeci Pereira da , Oliveira Wagner Araújo , Nascimento Marcos Antônio Leite do 
Published: January 2016

A geodiversidade ganha destaque de forma crescente no âmbito social e acadêmico, prova disso é o número de publicações nessa temática, bem como a valorização que a sociedade atribui atualmente para esse aspecto. Assim sendo, o presente trabalho tem por objetivo propor estratégias para o desenvolvimento do geoturismo nos geossítios Cânions dos Apertados, Pico do Totoró e Mina Brejuí inseridos na proposta do Geoparque Seridó, que estão localizados no município de Currais Novos/RN. Os processos metodológicos consistem na revisão da literatura, visita in loco e hierarquização dos geossítios a partir da metodologia do Ministério do Turismo. Pode-se destacar como resultados a possibilidade de inserção da comunidade no geoturismo, a possibilidade de realização de diferentes ações (minicursos, palestras, oficinas) que visem à sensibilização, valorização e interpretação ambiental das comunidades locais sobre o patrimônio geológico; efetivação de estratégias promocionais acerca dos geossítios e melhorias na infraestrutura turística dos lugares. Portanto, considera-se que o geoturismo pode vir a ser um importante fator de desenvolvimento socioeconômico para o município de Currais Novos/RN, bem como para a conservação do patrimônio geológico dos geossítios.Palavras-chave: DESENVOLVIMENTO. GEOTURISMO. CURRAIS NOVOS. GEOPARQUE SERIDÓ ABSTRACTDEVELOPMENT OF GEOTOURISM IN CÂNIONS DOS APERTADOS, PICO DO TOTORÓ AND MINA BREJUÍ GEOSITES, MUNICIPALITY OF CURRAIS NOVOS, RN. Geodiversity is increasingly gaining a place on the social and academic scene, as the great number of publications on this theme attest, along with the value currently given to this subject by society at large. Thus, the objective of the present study is to propose strategies for the development of geotourism at the geosites of: Cânion dos Apertados, Pico do Totoró, and the Mina Brejuí, components of the Seridó Geopark, located in the county of Currais Novos/RN. The research methodology consists of bibliographic and documental research, field work and the ranking of geosites using the Ministry of Tourism’s Ranking Methodology. Featured results highlight the possibility of including the local communities in geotourism, as well as structuring different activities (mini-courses, lectures, workshops, among others) that aim to sensitize, give value to and interpret the environment for the local communities about their geological heritage; put strategies into place that promote geosites and improve touristic infrastructure of these places. Therefore, we found that geotourism can become an important factor in the socioeconomic development of the county of Currais Novos/RN, as well as in the conservation of geological heritage of the geosites.Keywords: DEVELOPMENT. GEOTOURISM. CURRAIS NOVOS. SERIDÓ GEOPARK
GEODIVERSIDADE NO CEMITÉRIO MUNICIPAL DE CURITIBA COMO ELEMENTO CULTURAL EM ANÁLISES DE PATRIMÔNIO
Authors: Liccardo Antonio , Grassi Clarissa 
Published: January 2016

Geodiversidade é uma nova abordagem ambiental que vem sendo utilizada na compreensão das relações entre homem e território e refere-se aos elementos abióticos que compõem o meio ambiente. Rochas são a expressão mais evidente dessa geodiversidade e seu aproveitamento como material nobre em arquitetura e engenharia civil remonta às primeiras construções humanas. São um reflexo da geodiversidade disponível numa região e imprimem nos cenários construídos uma característica particular de identidade cultural. Cemitérios são um universo que possibilita o entendimento do mundo dos vivos ao longo das diferentes épocas em que foi utilizado e o Cemitério Municipal de Curitiba é o mais antigo do município, recebendo visitação de pesquisadores e interessados nos aspectos arquitetônicos, históricos, artísticos e sociológicos. Esta proposta apresenta a geodiversidade deste cemitério como uma leitura sobre a evolução no uso de materiais líticos pela sociedade curitibana. As rochas registradas são mármores importados e nacionais, granitos do Paraná e São Paulo, e rochas negras como diabásio e gabro. Outras rochas estão presentes em menor quantidade e apresentam variedade de procedências. A proposição de tombamento deste cemitério como bem cultural vem recebendo aporte de várias pesquisas e, entre elas, este levantamento é um subsídio para este processo.Palavras-chave: CEMITÉRIO, GEODIVERSIDADE, TÚMULOS, CURITIBA ABSTRACTGEODIVERSITY IN CURITIBA MUNICIPAL CEMETERY AS CULTURAL ELEMENT IN HERITAGE ANALYSIS. Geodiversity is a new environmental approach that has been used to understanding the relations between man and territory and refers to the abiotic elements that form the environment. Rocks are the most obvious expression of this geodiversity and their use as noble material in architecture and civil engineering dates back to the first human constructions. It’s a reflection of geodiversity available in a region and print in the constructed scenarios a particular characteristic of cultural identity. Cemeteries are a universe that allows the understanding of the world of the living along the different periods in which it was used and the Curitiba Municipal Cemetery is the oldest of the city, receiving visiting researchers and those interested in architectural, historical, sociological and artistic features. This proposal introduces geodiversity of this cemetery as an approach on the evolution about uses of lithic materials by Curitiba society. Rocks registered are imported and national marbles, granites from Paraná and São Paulo, and black rocks like diabase and gabbro. Other rocks are present in smaller quantities and variety of sources. The proposition of having this cemetery as cultural object has been receiving funding from various surveys and, among them, this research is a subsidy for this process.Keywords: CEMETERY, GEODIVERSITY, TOMBSTONES, CURITIBA
Universalização de conceitos linguísticos como etapa da consolidação da ciência – contribuição dos filólogos portugueses
Authors: Kosarik Marina A. 
Published: January 2016

RESUMO:
Para a consolidação da linguística como ciência madura foi necessária, além da compreensão de fundamentos universais de todas as línguas, formação das ideias da gramática universal (esta temâtica tem atraído a atenção de historiógrafos), o entendimento do caráter universal de propriedades da língua. A análise dos monumentos filológicos portugueses dos sécs. XVI e XVII possibilita estudar o mecanismo da universalização dos conceitos de apologia da língua materna, de norma, história, linguodidática, elaborados primeiro com base de uma língua concreta e logo aplicados a outras línguas, à língua em geral, a LÍNGUA.

PALAVRAS-CHAVE:
historiografia linguística, história da gramática, norma, linguodidáctica, apologia.
The characteristics of applying computer technologies in the process of musical education
Authors: Abramauskienė Jolanta 
Published: January 2016

<p>On the basis of research material analysis the paper aims to determine the changes happening in music education, which were brought about by the application of computer technologies. The possible trends of applying computer technologies in musical education are analyzed. The changes in the society and the development of computer technologies promote a new approach to the process of musical education. The use of computer technologies in the process of musical education presents new opportunities: music can be recorded, created, it is possible to ply different instruments, learn the theory of music, develop one‘s hearing, search for new information by means of the internet resources. Computer technologies is significant for the professional competences of the trainee teachers of music and can complement tne training of teachers of music. The article presents the analysis of the future teachers’ attitudes to the application of computer technologies in musical education and highlights the characteristics of computer technologies use. The results of the survey demonstrate that there appear aspects of using computer technologies in the education process that need to be improved. Hence, it is important to look for ways to convey the knowledge of music and skills more efficiently.</p><p> </p><p> Keywords: computer technologies, musical education, preparation of music teachers.</p>
Understanding students’ satisfaction and continuance intention of e-learning: Application of expectation–confirmation model
Authors: Tiyar Forouzan Rezaeian , Khoshsima Hooshang 
Published: January 2016

The evolution of technologies leads to the great significance of e-learning in the domain of education. Recognition of the crucial factors which influence learners’ aims towards continued use of e-learning would guide teachers, learners and e-learning developers to increase e-learning use. To this end, the present study investigates the Expectation-Confirmation Model (ECM) factors of Post-Adoption Expectation (PAE) which is explored via using language learners’ post-adoption experiences in the use of e-learning systems. Learning process, tutor interaction, peer interaction, and course design are the four factors identified used for extending the perception of language learners’ experiences in e-learning. The survey method was used to empirically validate the suggested model (ECM) of the present study. A total sample of 120 Iranian university students participated in the study.In order to investigate the proposed model, structural equation modelling employing Smart PLS 2.0 was run. The findings indicate that learners’ confirmation of using e-learning has a significant effect on the four aforementioned factors. Learning process and course design are the only two factors that have a significant effect on users’ satisfaction and continuance intention. On the other hand, the results showed that tutor interaction and peer interaction do not have a significant effect on predicting learners’ satisfaction and continuance intention of e-learning systems. Keywords: e-learning, students’ satisfaction, students’ continuance intention, expectation-confirmation model, post-adoption expectation
On the implementation of critical pedagogy in english language institutes in Iran
Authors: Mehrpour Saeed , Baharloo Afsaneh 
Published: January 2016

This research aimed to investigate the status quo of critical pedagogy in Iran. It focused on examining language teachers’ stances on implementing the principles of critical pedagogy in their classrooms. Also, of particular interest was the study of gender difference in practicing critical pedagogy in language institutes in Iran. At first, the Critical Pedagogy Implementation Inventory, developed by Mozaffari (2011), was administered to 116 instructors teaching at language institutes to collect the required quantitative data. In the second phase of the study, forty-six of the participants were interviewed to gather some complementary qualitative data. The researchers utilized descriptive statistics, factor analysis, Cronbach’s Alpha, chi-square, and independent samples T-test for the quantitative phase of the study, and techniques based on grounded theory in the qualitative phase. Data analysis revealed that the majority of language teachers were in favor of practicing critical pedagogy in their classrooms. However, it was found that critical pedagogy is not efficiently practiced in Iranian educational contexts and even the teachers who advocated the principles of critical pedagogy had an almost average score on the Critical Pedagogy Implementation Inventory. In fact, the teachers claimed that there were some barriers to practicing critical pedagogy in Iran. The top-down educational system, prescriptive approaches to supervision, class size, learners’ expectations, conventional teacher-student relationships, and their traditionally-defined roles were among the main hurdles that impeded an appropriate implementation of critical pedagogy in classrooms. Further investigation also revealed that there was a significant difference between male and female teachers’ stances on practicing critical pedagogy. It was revealed that female instructors tended to be more positively immersed in such implementation. Keywords: critical pedagogy (CP), educational contexts, foreign language teachers, prescriptive supervision