bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Kegiatan Shalat Dhuha Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas XI Di Madrasah Aliyah Al Musaddadiyah Garut
Authors: Sulaiman Husnan , Mastoah Mimi 
Published: October 2024

Globalisasi yang terjadi saat ini menjadikan anak susah dalam melaksanakan ibadah, kurang hormat terhadap sesama, dan mudah terpengaruh oleh budaya luar sehingga menyebabkan masalah yang terjadi dengan karakter siswa. Padahal pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak. Kenyataan ini terjadi dilapangan sekolah yaitu penyimpangan moral siswa diantaranya, anak selalu kurang disiplin dan kurang memiliki rasa tanggung jawab, contohnya tidak mengikuti shalat dhuha sesuai dengan ketentuan sekolah, terlambat datang ke sekolah, tidak memakai seragam sekolah, siswa tidak mengerjakan (PR), kurang mematuhi tata tertib sekolah, mencoret-coret bangku, tidak berpakaian rapih, menyerahkan tugas tidak tepat waktu, didalam kelas selalu mengganggu teman, sering adanya perkelahian antar teman. Oleh karena itu, salah satu yang diterapkan adalah pembentukan karakter disiplin siswa melalui kegiatan shalat dhuha sebagaimana guru telah mengonsep pembentukan karakter disiplin untuk meningkatkan kepribadian siswa dan meningkatkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan shalat dhuha. Tujuan dari penelitian ini adalah; 1) Terdiskripsikannya pelaksanaan kegiatan shalat dhuha di MA Al-Musaddadiyah Garut. 2) Terdiskripsikannya karakter disiplin siswa kelas XI di MA Al-Musaddadiyyah Garut. 3) Terdiskripsikannya pengaruh pelaksanaan kegiatan shalat dhuha terhadap pembentukan karakter disiplin siswa kelas XI di MA Al-Musaddadiyah Garut .Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Metode Kuantitatif Inferensial, sehingga akan diperoleh hubungan antara Variabel Bebas (Shalat Dhuha) dengan Variabel Terikat (Karakter Disiplin Siswa), subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di MA Al-Musaddadiyah Garut yaitu sebanyak 34 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh kegiatan shalat dhuha sebesar 4,37 dengan demikian rata-rata tersebut berada pada daerah interval 4,01-5,00, termasuk dalam kategori sangat baik. Sedangkan karakter disiplin siswa kelas XI di MA Al-Musaddadiyah Garut memiliki rata-rata sebesar 4,42 dengan demikian rata-rata tersebut berada pada daerah interval 4,01-5,00, termasuk pada kategori sangat baik. Berdasarkan uji statistik terdapat pengaruh shalat dhuha terhadap pembentukan karakter disiplin siswa sebesar 47.91%, sedangkan faktor-fakror lain yang mempengaruhi pembentukan karakter disiplin siswa sebanyak 53,09% namun tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata kunci: Pelaksanaan Shalat Dhuha, pembentukan Karakter Disiplin Siswa.
Implikasi Pedagogis Tentang Tujuan Pendidikan Dalam Qur’an Surat Al-Dzariyat Ayat 56 Dan Al-Baqarah Ayat 30 Kajian Ilmu Pendidikan Islam
Authors: Raito Raito , Rofi Muhamad Nur 
Published: October 2024

Al-Qur’an diturunkan oleh Allah SWT sebagai bukti kebenaran nabi Muhammad SAW, dengan fungsi utamanya adalah sebagai petunjuk untuk umat manusia. Al-Quran menceritakan banyak hal tentang pendidikan dan urgensinya bagi kehidupan manusia. Tujuan pendidikan merupakan masalah yang sentral dan urgen dalam pendidikan. Dalam Al-Qur’an ada banyak ayat yang di dalamnya terkandung makna tentang tujuan pendidikan Islam di antaranya dalam Al-Qur’an surat Al-Dzariyat ayat 56 dan Al-Baqarah ayat 30. Di dalam ayat tersebut tersirat suatu pendidikan dan lebih spesifiknya dalam ayat ini tersirat tentang tujuan pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikasi pedagogis tentang tujuan pendidikan dalam Qur’an surat Al-Dzariyat ayat 56 dan Qur’an surat Al-Baqarah ayat 30 kajian ilmu pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research) Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tujuan pendidikan yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al-Dzariyat ayat 56 dan Al Baqarah ayat 30 yaitu tujuan tertinggi Allah menciptakan manusia adalah untuk beribadah kepadanya dan menjadi pemimpin di muka bumi. Jadi, manusia hidup bukan karena kebetulan dan sia-sia saja, ia diciptakan dengan membawa tujuan dan tugas hidup tertentu. Tujuan diciptakan manusia adalah hanya untuk mengabdi kepada Allah Swt. Indikasi tugasnya adalah berupa ibadah dan tugas sebagai wakil Allah/pemimpin di muka bumi (khalifah).
Kata kunci: Implikasi Pedagogis, Tujuan Pendidikan, Khalifah
Meningkatkan Kemampuan Muraja’ah Tahfidz Al-Qur’an Perspektif Metode Talaqqi
Authors: Izzan Ahmad , Fadhil Sahrul 
Published: October 2024

Al-Qur’an diturunkan oleh Allah SWT sebagai bukti kebenaran nabi Muhammad SAW, dengan fungsi utamanya adalah sebagai petunjuk untuk umat manusia. Al-Qur’an menceritakan banyak hal tentang pendidikan dan urgensinya bagi kehidupan manusia. kemampuan muraja’ah Al-Qur’an ialah merupakan salah satu cara untuk selalu mengingat hafalan kita atau melestarikan dan menjaga kelancaran hafalan Al-Qur’an, agar hafalan Al-Qur’an yang telah dicapai dengan susah payah tidak hilang. Metode Talaqqi adalah metode pengajaran Al-Qur’an secara langsung dengan meniru bacaan guru kemudian meniru peragaan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab beberapa pertanyaan penelitian, yakni; 1) mendeskripsikan konsep metode Talaqqi dalam tahfidz Al-Qur’an, 2) mendeskripsikan kemampuan Muraja’ahh Al-Qur’an, 3) mendeskripsikan kemampuan Muraja’ah tahfidz Al-Qur’an perspektif metode Talaqqi.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Sumber data penelitian terdiri dari sumber primer; Buku Talaqqi, dan sumber sekunder; Kitab-kitab, buku, jurnal dan sumber bacaan lain yang mendukung terhadap penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan Muraja’ahh tahfidz Al-Qur’an perspetif metode Talaqqi ialah merupakan salah satu cara atau metode yang menekankan pada cara bealajar yang diulang-ulang yang bertujuan agar selalu mengingat hafalan kita atau melestarikan dan menjaga kelancaran hafalan Al-Qur’an dengan baik. Dengan demikian, pembelajaran Al-Qur’an dengan menggunakan metode Talaqqi, hafalan Al-Qur’an yang telah mencapai suatu target tertentu, tidak mudah lupa atau hilang dari ingatan, sehingga upaya mengulang hafalan dengan teratur adalah cara terbaik untuk mengatasinya. Demikian hasil dari penelitian sebagai salah satu temuan ilmiah.
Kata Kunci: Al-Qur’an, Metode Talaqqi, Muraja’ah
Implikasi Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Peningkatan Kesalehan Sosial Peserta Didik
Authors: Abdillah Syaik , Munawar Ikbal 
Published: October 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi peneliti yaitu adanya peningkatan kesalehan sosial peserta didik dalam satu sekolah. Peningkatan tersebut terjadi dengan adanya peranan guru. Peran guru tersebut tidak dapat dilepaskan dari kompetensi guru, salah satunya kompetensi kepribadian. Seorang guru untuk mendidik dan membentuk siswa yang memiliki akhlakul karimah dalam mencapai peningkatan kesalehan tersebut harus memiliki kompetensi kepribadian yang baik. Tujuan daripada penelitian ini adalah: 1) Terdeskripsikannya Kesalehan Sosial Peserta Didik Di SMP Plus Miftahul Hidayah, 2) Terdeskripsikannya Kompetensi Kepribadian Guru PAI Di SMP Plus Miftahul Hidayah, 3) Terdeskripsikannya Implikasi Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Peningkatan Kesalehan Sosial Peserta Didik Di SMP Plus Miftahul Hidayah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif,. Disamping itu, didukung pula oleh metode kajian pustaka. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber primer ; hasil wawancara proses pembelajaran terhadap guru PAI SMP Plus Miftahul Hidayah dan sumber sekunder ; buku-buku atau bahan bacaan lainnya yang berhubungan langsung dengan penelitian ini. Adapun teknik pengumpulan data terdiri terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasannya kompetensi kepribadian guru berimplikasi terhadap peningkatan kesalehan sosial peserta didik. Karena dengan kompetensi kepribadian guru yang baik maka akan terjadi peningkatan kesalehan sosial peserta didik.
Kata Kunci: Kompetensi Kepribadian Guru PAI, Kesalehan Sosial
Etika Pendidik Dalam Surat Al-A’raf Ayat 199 Kajian Ilmu Pendidikan Islam
Authors: Wahidah Evita Yuliatul , Mukhtar Aceng Musyaffa 
Published: October 2024

Al-Quran merupakan kitab suci umat Islam yang tidak diragukan lagi kebenaran isinya dan di dalamnya berisikan petunjuk bagi umat manusia untuk menjalani kehidupan di dunia. Al-Qur’an merupakan kitab pendidikan. Dengan demikian jelas bahwa dalam Al-Qur’an memuat berbagai terminologi terkait dengan pendidikan, Tidak terkecuali tentang pendidik. Dalam Al-Qur’an banyak ayat yang menerangkan bagaimana seorang guru harus berperilaku seperti dalam Surat Al-A’raf ayat 199. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Etika Pendidik yang terkandung dalam Surat Al- A'raf Ayat 199 kajian Ilmu Pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu dengan cara melakukan penelitian terhadap penafsiran para mufasir terhadap Surat Al-A'raf Ayat 199 dan sumber-sumber tertulis tentang Etika Pendidik yang dikemukakan oleh para ahli atau para ulama. Jenis penelitian ini kualitatif dengan metode deskriptif yang berfokus pada analisis konten tafsir Al-Qur’an Surat Al-A'raf Ayat 199 dan isi teks buku-buku. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Etika Pendidik yang terkandung dalam Qur’an Surat Al-A'raf Ayat 199 adalah Pemaaf, Mencegah Kemungkaran dan Menjauhi Orang bodoh. Adapun Etika Pendidik Dalam Surat Al-A'raf Ayat 199 Kajian Ilmu Pendidikan Islam berarti bahwa Seorang pendidik hendaknya menjadi pribadi yang lemah lembut, penyayang serta pemaaf. Dalam arti bahwa menjadi seorang pendidik harus mempunyai tingkat kesabaran yang tinggi dalam mengajar. seorang guru harus mampu mengajak, ataupun memberi contoh yang baik kepada murid-muridnya serta disisi lain guru juga harus dapat mencegah serta memberi benteng agar muridnya tidak terjerumus kedalam hal negatif. berpaling dari orang-orang bodoh. Maksudnya adalah Maksud terpenting dari orang-orang yang bodoh ialah karena ukuran yang dipakai oleh orang yang bodoh itu adalah ukuran yang singkat, Mereka hanya memperturutkan perasaan hati, bukan pertimbangan akal. Dalam arti gutu atau pendidik harus mampu memilah dan memilih sikap atau sifat dari murid yang harus lebih dibina atau di didik.
Kata Kunci: Etika Pendidik, Ilmu Pendidikan Islam
Pendekatan Etnopedagogik Dalam Pendidikan Agama Islam (Tinjauan Ilmu Pendidikan Islam)
Authors: Maria Anly , Kurniawan M Parhan 
Published: October 2024

Budaya adalah konsep minat yang berkaitan dengan cara orang hidup, berpikir, merasakan, percaya dan mencari apa yang sesuai dengan budaya mereka. Fenomena budaya adalah cara hidup manusia, diciptakan oleh manusia itu sendiri, sebagai hasil cipta, rasa dan kehendak Tuhan. Agama dan budaya saling mempengaruhi. Sejalan dengan hal tersebut muncul fenomena etnopedagogi, Etnopedagogi adalah praksis pendidikan berbasis kearifan lokal yang melibatkan berbagai ranah. Etnopedagogi memandang kearifan lokal sebagai sumber inovasi dan keterampilan yang dapat di berdayakan demi kemaslahatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pendekatan Etnopedagogi dalam Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu dengan cara melakukan penelitian terhadap sumber-sumber tertulis tentang Etnopedagogi dan Pendidikan Agama Islam oleh para ahli. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan berfokus pada analisis konten tentang Etnopedagogi dan isi teks buku-buku. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pendekatan Etnopedagogi dalam Pendidikan Agama Islam menekankan pada pendidikan yang senantiasa memperhatikan nilai-nilai budaya lokal dan Agama dengan mempertimbangkan aspek-aspek pada budaya serta Agama secara global. Melalui cara ini, etnopedagogi diharapkan menemukan ruhnya dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.
Kata kunci: Pendekatan Etnopedagogik; Pendidikan Agama Islam; Ilmu Pendidikan Islam
Risk Management Strategy Implementation for Business Plan at Material Handling Rental Services Startup LogisMe
Authors: Suryanto Suryanto  , Rhian Indradewa  , Edi Hamdi  , Ketut Sunaryanto  
Published: October 2024

PT. LogisMe Berkat Bersama (LBB) is a Limited Liability Company (PT) engaged in the business of providing Business-to-Business (B2B) warehousing and logistics solutions. LogisMe has the tagline "One Stop Logistics Solutions" with end-to-end solution coverage starting from the provision of warehousing and logistics operational equipment such as forklifts, material handling and cleaning equipment, provision of spare parts and technicians in order to meet the maintenance needs of these operational equipment, warehouse racking design, warehouse and logistics operational consultant services to the provision of a digital platform for monitoring units rented by customers in real-time. This document outlines the implementation of a risk management strategy for the business plan of LogisMe, a Material Handling Rental Services startup company. The framework adopted is based on the ISO 31000:2018 standard and focuses on integrating risk manage. the report is returned to the risk mitigation supervisor to be checked that it has met the requirements and stored in the company's cloud repository, disseminated to all employees and company stakeholders. Monitoring is carried out to understand and prevent risks that occur as a strategy to gain a competitive advantage for the company.
Atribuição Farmacêutica no Uso Irracional de Medicamentos Antidepressivos em Estudantes Universitários
Authors: Oliveira Pedro Lucas Trajano , Pontes Olgacy dos Santos Borges , Souza Misael Pereira de , Silva Tallyson Menezes bento da 
Published: October 2024

Introdução: O uso de antidepressivos entre universitários tem se tornado cada vez mais comum, muitas vezes impulsionado pelo estresse acadêmico, a pressão por resultados e as mudanças significativas na vida adulta. No entanto, o uso indiscriminado desses medicamentos pode acarretar problemas a saúde, tanto física quanto mental. A automedicação, a falta de acompanhamento médico e a interrupção abrupta do tratamento são práticas perigosas e podem agravar os sintomas da depressão, além de causar efeitos colaterais indesejados. Objetivo: Compreender a atribuição farmacêutica no uso irracional de medicamentos antidepressivos em estudantes universitários. Método:Este estudo realizará uma revisão narrativa da literatura com o objetivo de analisar o papel do farmacêutico na farmacoterapia de universitários com depressão. A pesquisa abrangerá artigos científicos publicados entre 2014 e 2024, em bases de dados como SciELO, Capes e Google Acadêmico. Utilizando as palavras-chave "antidepressivos", "universitários", "atenção farmacêutica" e "depressão". Resultados: Os cuidados farmacêuticos desempenham um papel fundamental na promoção do uso seguro e eficaz dos antidepressivos. A orientação sobre os medicamentos, o monitoramento dos efeitos adversos e a identificação de interações medicamentosas são práticas essenciais para promover um melhor tratamento e melhorar os resultados clínicos. Conclusões: A pesquisa evidencia que a depressão é comum entre universitários, com o uso de antidepressivos, especialmente a fluoxetina, sendo frequente. No entanto, a automedicação e a interrupção precoce do tratamento são problemas sérios. O estresse acadêmico, aliado a falta de informação contribuem para o desenvolvimento da depressão e o uso inadequado de medicamentos.
The Components of Cepheid Systems: The FN Vel System*
Authors: Evans Nancy Remage , Kervella Pierre , Kuraszkiewicz Joanna , Günther H. Moritz , Anderson Richard I. , Proffitt Charles , Gallenne Alexandre , Mérand Antoine , Trahin Boris , Viviani Giordano , Shetye Shreeya 
Published: October 2024

Abstract
Cepheid masses continue to be important tests of evolutionary tracks for intermediate-mass stars as well as important predictors of their future fate. For systems where the secondary is a B star, Hubble Space Telescope ultraviolet spectra have been obtained. From these spectra a temperature can be derived, and from this a mass of the companion M
2. Once Gaia DR4 is available, proper motions can be used to determine the inclination of the orbit. Combining mass of the companion, M
2, the mass function from the ground-based orbit of the Cepheid and the inclination produces the mass of the Cepheid, M
1. The Cepheid system FN Vel is used here to demonstrate this approach and what limits can be put on the Cepheid mass for inclination between 50° and 130°.
Scylla. II. The Spatially Resolved Star Formation History of the Large Magellanic Cloud Reveals an Inverted Radial Age Gradient
Authors: Cohen Roger E. , McQuinn Kristen B. W. , Murray Claire E. , Williams Benjamin F. , Choi Yumi , Lindberg Christina W. , Burhenne Clare , Gordon Karl D. , Yanchulova Merica-Jones Petia , Gilbert Karoline M. , Boyer Martha L. , Goldman Steven , Dolphin Andrew E. , Telford O. Grace 
Published: October 2024

Abstract
The proximity of the Magellanic Clouds provides the opportunity to study interacting dwarf galaxies near a massive host, and spatial trends in their stellar population properties in particular, with a unique level of detail. The Scylla pure parallel program has obtained deep (80% complete to >1 mag below the ancient main-sequence turnoff), homogeneous two-filter Hubble Space Telescope imaging sampling the inner star-forming disk of the Large Magellanic Cloud (LMC), the perfect complement to shallower, contiguous ground-based surveys. We harness this imaging together with extant archival data and fit lifetime star formation histories (SFHs) to resolved color–magnitude diagrams of 111 individual fields, using three different stellar evolutionary libraries. We validate per-field recovered distances and extinctions, as well as the combined global LMC age–metallicity relation and SFH against independent estimates. We find that the present-day radial age gradient reverses from an inside-out gradient in the inner disk to an outside-in gradient beyond ∼2 disk scale lengths, supported by ground-based measurements. The gradients become relatively flatter at earlier look-back times, while the location of the inversion remains constant over an order of magnitude in look-back time, from ∼1 to 10 Gyr. This suggests at least one mechanism that predates the recent intense LMC–Small Magellanic Cloud interaction. We compare observed radial age trends to other late-type galaxies at fixed stellar mass and discuss similarities and differences in the context of potential drivers, implying strong radial migration in the LMC.
A Closer Look at Dwarf Galaxies Exhibiting Mid-infrared Variability: Active Galactic Nuclei Confirmation and Comparison With Nonvariable Dwarf Galaxies
Authors: Aravindan Archana , Canalizo Gabriela , Secrest Nathan , Satyapal Shobita , Bohn Thomas 
Published: October 2024

Abstract
Detecting active black holes in dwarf galaxies has proven to be a challenge due to their small size and weak electromagnetic signatures. Mid-infrared variability has emerged as a promising tool that can be used to detect active low-mass black holes in dwarf galaxies. We analyzed 10.4 yr of photometry from the AllWISE/NEOWISE multiepoch catalogs, identifying 25 objects with active galactic nuclei (AGN)-like variability. Independent confirmation of AGN activity was found in 68% of these objects using optical and near-infrared diagnostics. Notably, we discover a near-infrared coronal line [S ix] λ 1.252 μm in J1205, the galaxy with the lowest stellar mass (log M
* = 7.5 M
⊙) and low metallicity (12 + log(O/H) = 7.46) in our sample. Additionally, we find broad Paα potentially from the broad-line region in two targets, and their implied black hole masses are consistent with black hole-stellar mass relations. Comparing nonvariable galaxies with similar stellar masses and Wide-field Infrared Survey Explorer W1 − W2 colors, we find no clear trends between variability and large-scale galaxy properties. However, we find that AGN activity likely causes redder W1 − W2 colors in variable targets, while for the nonvariable galaxies, the contribution stems from strong star formation activity. A high incidence of optical broad lines was also observed in variable targets. Our results suggest that mid-infrared variability is an effective method for detecting AGN activity in low-mass galaxies and can help uncover a larger sample of active low-mass (<106
M
⊙) black holes in the Universe.
The Sonora Substellar Atmosphere Models. III. Diamondback: Atmospheric Properties, Spectra, and Evolution for Warm Cloudy Substellar Objects
Authors: Morley Caroline V. , Mukherjee Sagnick , Marley Mark S. , Fortney Jonathan J. , Visscher Channon , Lupu Roxana , Gharib-Nezhad Ehsan , Thorngren Daniel , Freedman Richard , Batalha Natasha 
Published: October 2024

Abstract
We present a new grid of cloudy atmosphere and evolution models for substellar objects. These models include the effect of refractory cloud species, including silicate clouds, on the spectra and evolution. We include effective temperatures from 900 to 2400 K and surface gravities from log g = 3.5 to 5.5, appropriate for a broad range of objects with masses between 1 and 84 M
J. Model pressure–temperature structures are calculated assuming radiative–convective and chemical equilibrium. We consider the effect of both clouds and metallicity on the atmospheric structure, resulting spectra, and thermal evolution of substellar worlds. We parameterize clouds using the A. S. Ackerman & M. S. Marley cloud model, including cloud parameter f
sed values from 1 to 8; we include three metallicities (−0.5, 0.0, and +0.5). Refractory clouds and metallicity both alter the evolution of substellar objects, changing the inferred temperature at a given age by up to 100–200 K. For solar-metallicity evolution models including clouds in warm objects, we find a hydrogen-burning minimum mass of 70.2 M
J, close to empirical measurements; we find a deuterium-burning minimum mass of 12.05 M
J (50% of initial D burned). We compare to the observed photometry of brown dwarfs, finding broad agreement with the measured photometry. We publish the spectra, evolution, and other data products online with open access on Zenodo (doi:10.5281/zenodo.12735103).