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Análisis de la organización retórica de abstracts de artículos de investigación en Medicina Veterinaria
Authors: Cignetti Luciana , Guzmán María Soledad 
Published: December 2017

Ha existido un difundido interés en el área de la Lingüística Aplicada en los estudios sobre géneros discursivos académicos en general, y dentro de los mismos, sobre los abstracts de artículos de investigación. Diferentes autores han estudiado la estructura retórica de abstracts de distintas disciplinas y en distintos idiomas. Sin embargo, en el campo de la Medicina Veterinaria, específicamente, no se han encontrado investigaciones al respecto. Por tal motivo, nos propusimos observar si existe una estructura retórica recurrente en abstracts de esta disciplina y si la misma se corresponde con la organización esquemática de los abstracts denominados informativos o indicativos, o si presentan una combinación de ambos (Lorés, 2004). Para ello, se realizó un estudio exploratorio a partir de un corpus de abstracts extraídos de las tres revistas de mayor factor de impacto en Medicina Veterinaria. El enfoque metodológico se basó en la descripción esquemática para el análisis de abstracts sugerido por Motta–Roth y Rabunske Hendges (1996). Los resultados indicaron que, si bien hubo un alto grado de conformidad con este modelo, la mayoría de los abstracts analizados presentó una estructura retórica IMRD, o alguna de sus variantes, lo que refleja la organización esquemática de los abstracts denominados de tipo informativo.
Estrategias discursivas en la interacción lingüística médico–paciente y médico–médico: aproximaciones desde la cortesía y la teoría de la valoración
Authors: Pérez Barajas Alan , Velasco Fuentes María Guadalupe 
Published: December 2017

Mediante la presente comunicación pretendemos reflexionar acerca de las estrategias de interacción lingüística entre médicos y pacientes y las que solo se dan entre médicos donde categorías pragmático–discursivas como la cortesía, el posicionamiento del hablante y el involucramiento en las escenas verbalizadas que subyacen en el acto de consulta médica, emergen en un marco conversacional que permite examinar, desde la sociolingüística aplicada al análisis del discurso, el nivel de compromiso, gradación y actitud, como parte de un ejercicio valorativo desde la teoría de acomodación lingüística y la valoración propuestas por Martin y White, 2005; Levinson, 1987; Schilling–Estes, 2008 y Giles, Coupland, & Coupland (1991). En concreto, esta aportación pretende evidenciar no solo las distintas estrategias discursivas empleadas por unos y otros sino detectar y explicar las características que, desde un ejercicio lingüístico, los profesionales de la sociolingüística podemos ofrecer a los interesados en el acto mismo de consulta médica y sus implicaciones sociodiscursivas.
La evaluación en fragmentos narrativos incrustados en conversaciones coloquiales
Authors: Móccero Maria Leticia 
Published: December 2017

En este trabajo analizamos fragmentos narrativos incrustados en conversaciones coloquiales en los que los participantes comparten información personal a la cual el interlocutor no tendría acceso de otra manera, y que implica algún tipo de riesgo o vulnerabilidad para la persona que comparte la información (self–disclosure). El corpus de esta investigación está formado por 30 fragmentos narrativos incrustados en las conversaciones que conforman el corpus E.C.Ar. (Español Coloquial de Argentina), compuesto por 60 grabaciones de encuentros entre estudiantes universitarios argentinos de entre 18 y 28 años de edad. Entendemos por fragmentos narrativos tanto aquéllos que tienen una estructura genérica (Martin, 1992) como las historias de todos los días que encontramos frecuentemente en la conversación, denominadas «historias breves» (small stories) (Bamberg, 2006, Georgakopoulou, 2007). Abordamos los textos desde una perspectiva dialógico–performativa (Riessman, 2008, Bamberg, 2012). Estos autores sostienen que los participantes en una conversación no solo intercambian información, sino que «ponen en escena» una representación de la situación que quieren narrar empleando tanto medios lingüísticos como paralingüísticos. Los resultados preliminares indican que los hablantes intentan resaltar su vulnerabilidad: se presentan como «víctimas de alguna situación y/o revelan sentimientos (nostalgia, tristeza vergüenza, enojo, entre otros). A tal fin, utilizan diferentes recursos, entre los que se cuentan distintos tipos de elementos evaluativos (léxico–gramaticales y prosódicos).
Nacido en Siria
Authors: Fernández-Soto Concha , Majuelos Martínez Francisco , Pereira Domínguez Carmen 
Published: December 2017

Debido a la guerra civil en Siria, en 2011, más de cuatro millones de sirios han dejado el país huyendo de la violencia. Más de la mitad de ellos son niños. Desde la Segunda Guerra Mundial, este hecho significa el mayor éxodo de refugiados del siglo XXI.El documental refleja el drama de los refugiados, en especial, desde el prisma de la infancia indefensa. A través de siete historias de guerra, dolorosas y desesperantes, vividas en silencio pero con afán de inocencia, valentía, esperanza y superación, entenderemos el sentido de haber nacido en Siria.Entre septiembre de 2015 y julio de 2016, se narra el viaje de estos niños desde que dejaron su país, destruido por la guerra. Han atravesado el mar en patera hasta llegar a Turquía y luego a Serbia, Hungría, Croacia, Eslovenia, Alemania y Bélgica. Es una larga y cruda vivencia en campos de refugiados, en busca de un nuevo futuro.Nacido en Siria, nos ofrece la posibilidad de reflexionar para mejorar este conflicto humano.Además de tratar conocimientos cinematográficos, se analizan temas vinculados a los derechos humanos y valores como la convivencia pacífica.
A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem
Authors: Soares Emerson De Lima , Viçosa Cátia Silene Carrazoni Lopes , Taha Marli Spat , Folmer Vanderlei 
Published: December 2017

Este trabalho descreve os resultados de uma atividade lúdica desenvolvida com 29 alunos de uma escola da Rede Pública da cidade de Uruguaiana/RS. O foco principal da pesquisa foi avaliar a contribuição das atividades lúdicas no processo de Ensino aprendizagem na área de Ciências da Natureza. Para tanto, trabalhamos com uma turma de 8ª série em que abordamos o conteúdo relacionado aos modelos atômicosde forma lúdica, através da construção de maquetes dos referidos modelos. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de pré e pósteste com perguntas relacionadas ao estudo das teorias atômicas, assim, utilizamos perguntas norteadoras para compilar os dados. Os resultados demonstram que o uso de atividades lúdicas comorecurso didático envolve os alunos na atividade e os aproxima dos conteúdos na área de Ciências da Natureza, tornando-os parte dela. Com a pesquisa concluímos ainda que, as atividades lúdicas aumentam o interesse dos alunos, a sociabilidade e são uma excelente ferramenta no auxilio ao docente.
Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingeniería
Authors: Prada Núñez Raúl , Hernández Suárez César Augusto , Jaimes Contreras Luis Alberto 
Published: December 2017

Este artículo retoma parte de una investigación cuyo objeto de estudio son las representaciones semióticas en la enseñanza alrededor del concepto de función en el cálculo diferencial. Tiene como objetivo analizar las representaciones semióticas a partir de la preferencia en los tipos de registro que adoptan los estudiantes alrededor del concepto de función en las carreras de ingeniería, específicamente, en la asignatura Cálculo Diferencial. Se toman como marco de referencia los trabajos de DUVAL (1993, 1998) y HITT (2000), los cuales evidencian favorabilidad derivada de la articulación coherentede los diversos registros de representación semiótica en los procesos de enseñanza (registro algebraico, registro gráfico, registro tabular, entre otros). La investigación se enmarca dentro de un diseño cuasi-experimental y nivel explicativo descriptivo. En los resultados encontrados se identificó que los estudiantes ingresan a la educación superior con bajo nivel conceptual de precálculo, lo que dificulta la comprensión de nuevos conceptos. Por otra parte, se evidencia que persiste el modelo de enseñanza tradicionalen el cual, como se ha mencionado en diferentes investigaciones, predomina el registroalgebraico sobre otros registros de representación, lo que, en el momento de resolver problemas rutinarios y no rutinarios, dificulta al estudiante la búsqueda de soluciones acertadas. Se destaca que la articulación de los diversos registros de representación permite validar la teoría de DUVAL (1998), reafirmando que en la comprensión de los conceptos matemáticos no debe hacerse de manera directa, como en otras áreas, por lo que es necesario emplear distintas formas de representación y establecer una correcta conexión e intervinculación con el fin de garantizar el aprendizaje en los estudiantes.
A contemporary approach to performance evaluation: Teacher portfolios<p>Performans değerlendirmesinde çağdaş bir yaklaşım: Öğretmen dosya değerlendirmesi
Authors: Toptaş Burcu 
Published: December 2017

The aim of this study is discussing teacher portfolio’s areas of usage, purposes, benefits and limits as audit approach. This study is a review article and it helps analyzing the evaluation of teacher portfolio. In this direction, the areas of usage of teacher portfolio has been examined and its benefits and limits has been tried to determined as a result of literature review. Portfolio is considered to be an approach used for the evaluation of only students. However, in many world countries, teacher portfolio is benefited from for the evaluation of teacher candidates in higher education. As a matter of fact, teacher file evaluation has a wide range of usage pre-service and in service. On the other hand, it is observed that this application is not common in terms of higher education in Turkey and enough amount of research has not been conducted on the application. Although this kind of attempts on the evalution of teacher candidates exist by Ministry of National Education, but effectiveness of it has not been evaluated. Therefore, it is crucial to determine in which situations teacher portfolio should be used, what evaluation criterion, benefits and limits are. It has been suggested that researchs should be conducted in order to be determined the efficiency in use of the approach applied by MoNE, and to be made improvements in this direction.Extended English abstract is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmanın amacı, öğretmen dosya değerlendirmesinin (portfolyo) bir denetim yaklaşımı olarak kullanım alanlarını, amacını, faydaları ve sınırlılıklarını tartışmaktır. Makale bir derleme çalışması olup öğretmen dosya değerlendirmesinin analiz edilmesine yardımcı olmaktadır. Bu doğrultuda öğretmen dosya değerlendirmesinin kullanım alanları incelenmiş, faydaları ve sınırlılıkları alanyazın taraması neticesinde tespit edilmeye çalışılmıştır. Dosya değerlendirmesi, yalnızca öğrencilerin değerlendirilmesinde kullanılan bir yaklaşım olarak düşünülmektedir. Ancak dünyanın birçok ülkesinde, yükseköğretimde öğretmen adaylarının değerlendirilmesinde dosya değerlendirmesinden yararlanılmaktadır. Nitekim öğretmen dosya değerlendirmesinin hizmet öncesi ve içinde çok yaygın bir kullanım alanı bulunmaktadır. Buna karşın Türkiye’de yükseköğretim açısından bu uygulamanın yaygın olmadığı ve uygulama ile ilgili yeterli araştırmanın yapılmadığı görülmektedir. Aday öğretmenlerin değerlendirilmesinde ise Milli Eğitim Bakanlığının bu tür bir çalışmasının olduğu görülse de henüz etkililiği değerlendirilmemiştir. Bu nedenle öğretmen dosya değerlendirmesinin hangi durumlarda kullanılacağının, değerlendirme ölçütlerinin neler olduğunun, fayda ve sınırlılıklarının belirlenmesi önemli görülmektedir. Bakanlık tarafından uygulanan bu yaklaşımının uygulamadaki etkililiğinin tespit edilmesi için araştırmaların yürütülmesi ve bu doğrultuda uygulamanın geliştirilmesi önerilmektedir.
Behavioral Changes in Mice Lacking Interleukin-33
Authors: Dohi Eisuke , Choi Eric Y. , Rose Indigo V.L. , Murata Akiho S. , Chow Sharon , Niwa Minae , Kano Shin-ichi 
Published: December 2017

AbstractInterleukin (IL)-33 is a member of the IL-1 family of cytokines. IL-33 is expressed in nuclei and secreted as alarmin upon cellular damage to deliver a danger signal to the surrounding cells. Previous studies showed that IL-33 is expressed in the brain and that it is involved in neuroinflammatory and neurodegenerative processes in both humans and rodents. Nevertheless, the role of IL-33 in physiological brain function and behavior remains unclear. Here, we have investigated the behaviors of mice lacking IL-33 (Il33−/−mice). IL-33 is constitutively expressed throughout the adult mouse brain, mainly in oligodendrocyte-lineage cells and astrocytes. Notably,Il33−/−mice exhibited reduced anxiety-like behaviors in the elevated plus maze (EPM) and the open field test (OFT), as well as deficits in social novelty recognition, despite their intact sociability, in the three-chamber social interaction test. The immunoreactivity of c-Fos proteins, an indicator of neuronal activity, was altered in several brain regions implicated in anxiety-related behaviors, such as the medial prefrontal cortex (mPFC), amygdala, and piriform cortex (PCX), inIl33−/−mice after the EPM. Altered c-Fos immunoreactivity inIl33−/−mice was not correlated with IL-33 expression in wild-type (WT) mice nor was IL-33 expression affected by the EPM in WT mice. Thus, our study has revealed thatIl33−/−mice exhibit multiple behavioral deficits, such as reduced anxiety and impaired social recognition. Our findings also indicate that IL-33 may regulate the development and/or maturation of neuronal circuits, rather than control neuronal activities in adult brains.
Boosting of Thalamic D2 Dopaminergic Transmission: A Potential Strategy for Drug-Seeking Attenuation
Authors: Do-Monte Fabricio H. , Kirouac Gilbert J. 
Published: December 2017

AbstractThis commentary focuses on novel findings by Clark et al. (2017) published ineNeuro, which show that dopamine D2 receptors (D2Rs) in the paraventricular nucleus of the thalamus (PVT) are involved in cocaine sensitization. We extend the discussion on how their findings contribute to our understanding of the role of the PVT in drug seeking by providing new insight on the role of the PVT in the regulation of food-seeking and fear responses. We also consider the significance of the neuroanatomical findings reported by Clark et al., that the PVT is reciprocally connected with areas of the brain involved in addiction and discuss the implications associated with the source and type of dopaminergic fibers innervating this area of the thalamus.
Combinatorial Inputs to the Ventral Striatum from the Temporal Cortex, Frontal Cortex, and Amygdala: Implications for Segmenting the Striatum
Authors: Choi Eun Young , Ding Song-Lin , Haber Suzanne N. 
Published: December 2017

AbstractThe canonical striatal map, based predominantly on frontal corticostriatal projections, divides the striatum into ventromedial-limbic, central-association, and dorsolateral-motor territories. While this has been a useful heuristic, recent studies indicate that the striatum has a more complex topography when considering converging frontal and nonfrontal inputs from distributed cortical networks. The ventral striatum (VS) in particular is often ascribed a “limbic” role, but it receives diverse information, including motivation and emotion from deep brain structures, cognition from frontal cortex, and polysensory and mnemonic signals from temporal cortex. Using anatomical tract-tracing in 17 male adult monkeys (Macaca nemestrina,Macaca fascicularis,Macaca mulatta), we build upon this striatal map by systematically mapping inputs from frontal cortex, amygdala, temporal pole, and medial temporal cortex. We find that the VS contains heterogeneous subregions that become apparent when considering both the identities and strengths of inputs. We parcellated the VS into a ventromedial sector receiving motivation and emotion-related information from regions including area TG, ventromedial PFC, ACC, and amygdala; and a more functionally diverse dorsolateral sector that receives this information coupled to cognitive and sensorimotor information from dorsolateral PFC, ventrolateral PFC, premotor cortex, area TAr, and area TEr. Each sector was further parcellated into smaller regions that had different proportions of these inputs. Together, the striatum contains complex, selective input combinations, providing substrates for myriad associations. This VS parcellation provides a map that can guide and interpret functional interactions in healthy individuals and those with psychiatric disorders, and may be useful in targeting treatments for specific psychiatric conditions.
ANALISIS SPASIAL FAKTOR LINGKUNGAN PADA KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE DI KECAMATAN GENUK
Authors: Kirana Kartika , Pawenang Eram Tunggul 
Published: December 2017

ABSTRAK
Kecamatan Genuk merupakan salah satu kecamatan yang endemis DBD di Kota Semarang. Secara berturut-turut sejak tahun 2012 hingga 2014, Kecamatan Genuk masuk sebagai tiga besar kasus DBD terbanyak. Salah satu faktor yang mempengaruhi kejadian DBD adalah faktor lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dari hasil analisis spasial faktor lingkungan dengan kejadian DBD di Kecamatan Genuk. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Fokus penelitian ini adalah kondisi SPAL, penumpukan ban bekas dan sumur gali. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Genuk (Kelurahan Genuksari, Karangroto, Bangetayu Kulon dan Banjardowo) pada bulan Maret 2016. Instrumen meliputi lembar observasi, peta lokasi, Global Positioning System (GPS), alat fotografi dan AcrGIS. Analisis data menggunakan SIG. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kejadian DBD menggerombol pada beberapa RW yang berdekatan dengan keberadaan penumpukan ban bekas sekitar permukiman dan sumur gali terbuka.

Kata Kunci : demam berdarah (DBD), lingkungan, analisis spasial

ABSTRACT
Genukis one of dengue fever endemic district in Semarang city. Since 2012 until 2014, Genuk involve as the place that has high incidence of Dengue Fever. One of the factors in the incidence Dengue Fever areenvironmental factors.The goals of this research wasto analize spatial environmental factorsin the incidence Dengue Fever in Genukdistrict. This was a quantitative descriptive research with descriptive survey. The unit this research was water puddle on the pilling of the tire, the dug wells, and waste water pipeline that located in Genuk District (Subdistrict of Genuksari, Karangroto, Bangetayu Kulon and Banjardowo) at March 2016. The instruments were paper of observation,the map, GPS, camera and ArcGIS. Data was analyzed with GIS. The study showed that dengue fever transmission was inthe area with pilling of the tire, and the dug wells.

Keywords : dengue fever, environment, spatial analysis.
FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KEPATUHAN IBU HAMIL PREEKLAMSIA DALAM PEMANFAATAN LAYANAN ANC
Authors: Mariyana Kristin , Jati Sutopo Patria , Purnami Cahya Tri 
Published: December 2017

ABSTRAK
Preeklamsia dapat dicegah apabila didukung oleh kesadaran ibu hamil untuk patuh dalam pemanfaatan layanan ANC. ANC berkualitas yang dilakukan tenaga kesehatan dan kesadaran masyarakat tentang kesehatan ibu hamil, bersalin dan nifas. Penelitian ini untuk menganalisa faktor yang paling berpengaruh dari ibu hamil preeklamsia supaya patuh dalam pemanfaatan layanan ANC di wilayah kecamatan Pemalang. Penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional bersifat explanatory research. Sebanyak 66 responden dipilih secara purposive, menggunakan quesioner, dan data diolah secara distribusi. Variabel yang berpengaruh : riwayat keturunan hipertensi dan atau DM (0,037), pengetahuan (p-value 0,021), akseptabilitas (p-value 0,018), dukungan dan sikap tenaga kesehatan (p value 0,041), dan dukungan suami (p-value 0,045). Variabel yang tidak berpengaruh : umur (p-value 0,239), paritas (p-value 0,714), tingkat pendidikan (p-value 0,394), pekerjaan (p-value 0,316), sikap (p-value 0,714), persepsi kerentanan (p-value 0,665), persepsi kegawatan (p-value 0,233), persepsi manfaat (p value 0,066) dan dukungan keluarga (p-value 0,067). Variabel paling dominan berpengaruh adalah variabel pengetahuan (p-value 0,015) dengan OR (Exp B) 5,527.
Kata Kunci : Kepatuhan, ibu hamil preeklamsia, ANC

ABSTRACT Preeclampsia can prevented if supported by the awareness of pregnant women to obey the service ANC. ANC performed by qualified health personnel and public awareness about the health of pregnant women, maternity and childbirth. The aim is to analyze the most influential factors of maternal preeclampsia to obey the ANC service utilization. Quantitative research with cross sectional on pregnant women with preeclampsia in Pemalang district. A 66 respondents taken with purposive, using quessionaire, data analyse with distribution. Related variables : hypertension or DM (0,037), knowledge (p-value 0.021), acceptability (p-value 0.018), support-attitude of health workers (p-value 0.041), and the support of her husband (p-value 0.045). Not related variable: age (p-value 0.239), parity (p-value 0.714), educational level (p-value 0.394), occupation (p-value 0.316), attitude (p-value 0.714), perception of vulnerability (p-value 0.665), perception of severity (p-value 0.233), perceived benefits (p-value 0.066), family support (p-value 0.067). Dominant variable is knowledge (p-value 0.015) OR (Exp B) 5.527.
Keywords : Compliance, preeclampsia pregnant women, ANC
Virtual-reality-based remote-controlled mobile robot platform
Authors: Karakaya Suat , Akkaya Ufuk , Sekerci Nurullah , Karagoz Adem , Ozay Ali Ugur , Kucukyildiz Gurkan , Ocak Hasan 
Published: December 2017

In this paper, a mobile robot system, which consists of a moving base and a built-in weapon platform, was developed. The base is controlled manually using a wireless joystick in which the remote hand weapon manipulates the built-in weapon platform. A stereo vision camera is mounted on the front plane of the built-in weapon platform. Real-time video of the battle zone is recorded by the stereo camera module and is simultaneously monitored on virtual reality glasses. The glasses are worn by the person who will control the built-in weapon. The remote hand weapon is also held by the same person, and the real-time motion directories of the hand weapon are transmitted to the main platform via user datagram protocol. The built-in weapon is fired when the remote user triggers the hand weapon. The weapon platform is locked to the target, regardless of the moving base of the mobile robot.
Keywords: Virtual reality, control theory, mobile robot, defense systems.