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Tweeting dignity: A practical theological reflection on Twitter’s normative function
Authors: Van den Berg Jan Albert 
Published: August 2017

Social media makes an important contribution to a rapidly changing world in which various domains of meaning are described anew. The evolving nature and dynamic character of social media therefore provides for a rich praxis terrain with which to interact from a practical theological orientation. More specifically associated with the theme of this contribution, the social media sphere also provides an excellent space not only to rethink but also to reenact expressions of dignity in society. The research is facilitated from a practical theological orientation, with particular focus on a normative dimension as embodied in aspects of dignity. Through the use of an interdisciplinary approach and methodology, some contours of dignity specifically associated with South African politics as well as the so-called Charlie Hebdo attacks in 2015 in Paris expressed on the social media platform, Twitter, are described and discussed. From this empirical analysis, description and discussion, a practical theological reflection is offered in which aspects of dignity associated with a normativity function are described. Some practical theological perspectives contributing to future relevant tweeting on dignity are also formulated and provided in conclusion.
Mãos de Vida na prática educativa: a Roda da Saúde no Circulo Transdisciplinar de Saúde Integral
Authors: Dittrich Maria Glória , Meller Vanderlea , Barretta Claiza , Ulrich Maria Carolina 
Published: August 2017

O artigo apresenta práticas educativas efetivadas a partir da tecnologia social nomeada Círculo Transdisciplinar de Saúde Integral – CiTranSI - desenvolvida pelo projeto de extensão
“Mãos de Vida”, da UNIVALI, em Itajaí - SC. O projeto promove educação em saúde, estabelecendo ação transdisciplinar, em prol do fortalecimento da condição humana para a cidadania, com 20 jovens em vulnerabilidade social, que frequentam o espaço educativo Lar da Juventude de Assistência e Educação - Parque Dom Bosco, às sextas-feiras. São realizadas oficinas criativas dentro da transdisciplinaridade e ecoformação. A proposta educativa
mobiliza um trabalho de fortalecimento e qualificação da atuação docente e discente universitário, para práticas que valorizam e efetivam ações educativas que consideram a
complexidade do conhecimento, criativas e humanizadas, em diferentes especificidades nas áreas das ciências humanas e da saúde, permeadas pelas ciências da vida. Os resultados
apresentam ampliação da interconexão de saberes, de diálogos, da ética nas aprendizagens de respeito no encontro com o outro, da reflexão e tomada de consciência sobre o cuidado de si e da natureza, com sentido para um viver saudável, bem como, o fortalecimento do foco de atenção na reflexão e reconhecimento da condição humana e de vínculos afetivos nas relações estabelecidas.
Mística ecológica para uma caminhada ecopedagógica
Authors: Síveres Luiz 
Published: August 2017

A mística ecológica está sendo compreendida como uma disposição vinculante de sujeitos que estão fazendo a experiência do mistério, que pode ser vivenciada na interioridade da própria pessoa, na vinculação com os outros, na conexão com o meio ambiente ou na contemplação do sagrado. A proposição deste trabalho, porém, é perceber como esta reflexão e esta prática se dariam na conectividade
com a natureza, optando-se pela sua materialização por meio de um processo pedagógico que privilegia a subjetividade feminina, principalmente pelo exercício das virtudes da hospitalidade, da responsabilidade e do cuidado com o planeta. A inspiração deste texto teve como referência um comprometimento do autor com a realidade ecológica, mas que veio se apoiar no documento do Papa Francisco: Laudato Si’, que propõe o cuidado da casa comum. Além disso, uma entrevista com a poetisa Adélia Prado, da qual foram extraídas algumas epígrafes, foi de fundamental importância para a formatação desta temática. Por isso, o objetivo deste artigo é despertar para uma mística ecológica, que mediada por uma caminhada ecopedagógica, possa contribuir com o cuidado da casa comum, que é o planeta terra.
Na Pedagogia Logosófica o professor é exemplo do que ensina aos alunos
Authors: Mendonça Valéria 
Published: August 2017

A Pedagogia Logosófica prima pela eficiência no cumprimento do currículo oficial e, paralelamente, do ensino e prática de valores que capacitam os alunos para a vida; com esse foco, ganham relevo o conhecimento e as vivências sobre o próprio mundo mental, os sentimentos, a família e os pensamentos. Nesse contexto a preparação docente é fundamental e se concretiza em cursos específicos, além de continuadas reuniões de estudos e troca de experiências, para que os professores possam atuar de forma segura e consciente, fundamentados em conhecimentos;
sobretudo, sendo exemplo do que ensinam; porque a arte de ensinar consiste em começar ensinando, primeiro, a si mesmo.
(Com)viver em espaços de uma escola sustentável e criativa
Authors: Tomio Daniela , Carvalho Adriano Graciele Alice , Souza e Silva Vera Lúcia De 
Published: August 2017

O atual contexto histórico social e ambiental requer atitudes formadoras na direção da criação de espaços educadores sustentáveis. Nesta direção, socializamos uma investigação em que objetivamos analisar como se organizam os espaços físicos de uma escola sustentável e criativa em busca de aprimoramento das relações sociais, culturais e com o ambiente natural. A pesquisa foi realizada na EBM Visconde Taunay, Blumenau (SC), escola sustentável e criativa, que em seu coletivo idealizou como projeto pedagógico ser uma Escola Sustentável e que foi certificada como Escola Criativa pela Rede Internacional de Escolas Criativas-RIEC. Para a coleta de dados utilizamos entrevistas formais com a Professora Supervisora do projeto e observação sistemática, documentada com registro fotográfico, a partir de visitas na escola. Para observação empregamos um roteiro com unidades de análise fundamentadas em autores que discutem espaços criativos de aprender na escola e espaços da
Educação Ambiental no contexto escolar. As escolas sustentáveis criativas incitam nossas reflexões sobre o modo como as pessoas podem aprender se relacionando de forma ética com o ambiente, consigo e com o outro. Um habitat da escola, espaço que quando sustentável e criativo, integra a participação ativa dos estudantes, professores, gestão e pessoas da comunidade.
Teatro pós-dramático: reflexões sobre o ensino de teatro na escola em um contexto sul-mato-grossense
Authors: Santana Moreira Maria Helena 
Published: August 2017

Este artigo pretende refletir sobre as possibilidades estéticas e pedagógicas existentes em uma abordagem pós-dramática do ensino do teatro. Serão discutidas questões relativas ao ensino de teatro, incluído no contexto escolar brasileiro, em específico na rede de ensino básico
público da cidade de Dourados/MS. Estarão em foco discussões sobre como a presença do teatro pós-dramático em sala de aula contribui para a construção do pensamento político- -social do aluno acerca de seu cotidiano e suas relações interpessoais, e de que forma pode-se
interagir de maneira crítica e artística com estas relações. Serão discutidas as maneiras como uma estética pós-dramática pode contribuir para a concretização dos objetivos descritos nos Referenciais Curriculares Estaduais para o Ensino Fundamental e Médio. A reflexão acerca destas questões origina-se na necessidade detectada no decorrer das aulas de Artes ministradas por esta pesquisadora na Rede Estadual de Ensino do Estado do Mato Grosso do Sul, no ano de 2015. Assim, refletir-se-á sobre como uma estética teatral presente nos palcos da
atualidade, cujas motivações se fazem presentes também no cotidiano da criança/adolescente nos dias de hoje, pode relacionar-se com a escola sem que esta ação cause um aumento no preconceito já existente sobre esta Arte.
A política de formação de professores em Goiás a partir dos Pactos: O Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Authors: Alves Amone Inacia , Faria Edna Silva 
Published: August 2017

Este texto relata uma experiência vivenciada por meio da política de formação de professores em Goiás na perspectiva do Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNFEM) e do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Instituídos pela proposta
formativa da Secretaria de Educação Básica (SEB) nos anos de 2013, 2014 e 2015, esses Pactos partiram de um projeto de formação continuada, denominado Formação em Serviço e destinado a qualificar os professores do ensino médio e alfabetizadores de acordo com as demandas apontadas no Plano Nacional de Educação (PNE). Mostraremos aqui como se constituiu tal proposta de formação, quais foram os impactos percebidos pelos professores do ensino médio e quais os resultados obtidos com este trabalho.
Psychosocial Factors as Determinants of Vocational Skills Acquisition among Undergraduates in the University of Ibadan, Oyo State, Nigeria
Authors: Titus Ayinde Adeboye 
Published: August 2017

The study examined self-esteem and socioeconomic status as determinants of vocational skills acquisition among undergraduates in the University of Ibadan, Ibadan, Oyo State. The study adopted descriptive survey design, 129 students were drawn as the sample from the university using the convenient sampling technique. Of the respondents, 58(45.0%) were males and 71(55.0%) were females and the respondents' age ranged from 18 years to 27 years. Two standardised psychological test instruments were used namely: Hare Self-Esteem Scale and Gaur's Socio-economic Status Classification Scale and data collected was subjected to both descriptive and inferential statistical analyses. Two hypotheses were generated and tested at 0.05 level of significance. The findings from the first hypothesis reveal that self-esteem had the significant influence on vocational skills acquisition among undergraduates (t= 2.516 > t-tab=1.976, p< 0.05). However, the results of the second hypothesis revealed that socio-economic status had no significant influence on vocational skills acquisition among undergraduates (F (2,126) =0.182, p>0.05). The study concluded that while self-esteem served as a determinant of vocational skills acquisition among undergraduates in the University of Ibadan, socioeconomic status did not affect their preference for vocational skills acquisition.
MORANGO OU TUTTI-FRUIT? UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA BÁSICA DO LETRAMENTO LITERÁRIO PARA A GUERRA DO CHICLETE, DE MIGUEL SANCHES NETO
Authors: Aguiar da Silva Rejane , Negrão Zenaide , Bortolin Rogério , Dutra Alessandra , Martens Marilu , De Melo Catelão Evandro 
Published: August 2017

O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma prática docente de letramento literário por meio do livro A Guerra do Chiclete, do escritor Miguel Sanches Neto (2014), com a aplicação da sequência básica proposta por Rildo Cosson (2014) e das produções textuais do alunado decorrentes da interação com o texto literário. Especificamente, o foco da pesquisa-ação consiste na aplicação de um projeto de leitura numa turma de sexto ano do Ensino Fundamental II, objetivando sistematizar prática de leitura motivacional que gere resultados satisfatórios quanto à interpretação da obra literária. Ainda sob o ponto de vista teórico, busca-se entender as produções textuais dos estudos sociodiscursivos de Bronckart (2006) e Marcuschi (2011), e em que medida o trabalho com o texto literário pode corroborar a aquisição de múltiplas linguagens pelos discentes. Por fim, no intuito de validar a sequência didática utilizada, serão apresentadas algumas produções realizadas.
A Complete Histologic Approach to Gastrointestinal Biopsy From Hematopoietic Stem Cell Transplant Patients With Evidence of Transplant-Associated Gastrointestinal Thrombotic Microangiopathy
Authors: Warren Mikako , Jodele Sonata , Dandoy Christopher , Myers Kasiani C. , Wallace Gregory , Nelson Adam , El-Bietar Javier 
Published: August 2017

Context.—Transplant-associated thrombotic microangiopathy is a serious complication of hematopoietic stem cell transplant that may progress to multi-organ dysfunction. Transplant-associated thrombotic microangiopathy may involve the intestinal vasculature (intestinal transplant-associated thrombotic microangiopathy [iTMA]), causing patients to experience debilitating symptoms of ischemic colitis, including disproportionately severe abdominal pain and gastrointestinal bleeding, requiring heavy narcotic use and frequent transfusion support. Pathophysiology remains poorly investigated but may include endothelial damage mediated by inflammatory markers and the complement system. Endoscopy of hematopoietic stem cell transplant patients often produces biopsy samples, in which mucosal lamina propria capillaries are sufficient for an evaluation of iTMA features.Objective.—To provide a detailed review of histologic features of iTMA.Data Sources.—We conducted a systematic review of studies assessing histologic features of iTMA. Studies were identified by PubMed search and included a cohort study performed by our group.Conclusions.—The histologic hallmark of iTMA is endothelial cell injury that leads to hemorrhage and thrombosis of the capillaries. Histologic features include endothelial cell swelling, endothelial cell separation, perivascular mucosal hemorrhage, intraluminal schistocytes, intraluminal fibrin, intraluminal microthrombi, loss of glands, and total denudation of mucosa. Identification of features consistent with iTMA has immediate implications for clinical management that could potentially improve outcome and survival.
Insights into anisotropy development and weakening of ice from in situ P wave velocity monitoring during laboratory creep
Authors: Vaughan M. J. , Prior D. J. , Jefferd M. , Brantut N. , Mitchell T. M. , Seidemann M. 
Published: August 2017

AbstractPolycrystalline ice weakens significantly after a few percent strain, during high homologous temperature deformation. Weakening is correlated broadly with the development of a crystallographic preferred orientation (CPO). We deformed synthetic polycrystalline ice at −5°C under uniaxial compression, while measuring ultrasonic P wave velocities along several raypaths through the sample. Changes in measured P wave velocities (Vp) and in the velocities calculated from microstructural measurements of CPO (by cryo‐electron backscatter diffraction) both show that velocities along trajectories parallel and perpendicular to shortening decrease with increasing strain, while velocities on diagonal trajectories increase. Thus, in these experiments, velocity data provide a continuous measurement of CPO evolution in creeping ice. Samples reach peak stresses after 1% shortening. Weakening corresponds to the start of CPO development, as indicated by divergence of P wave velocity changes for different raypaths, and initiates at ≈3% shortening. Selective growth by strain‐induced grain boundary migration (GBM) of grains favorably oriented for basal slip may initiate weakening through the formation of an interconnected network of these grains by 3% shortening. After weakening initiates, CPO continues to develop by GBM and nucleation processes. The resultant CPO has an open cone (small circle) configuration, with the cone axis parallel to shortening. The development of this CPO causes significant weakening under uniaxial compression, where the shear stresses resolved on the basal planes (Schmid factors) are high.
Graphene Field‐Effect Transistors for the Sensitive and Selective Detection of Escherichia coli Using Pyrene‐Tagged DNA Aptamer
Authors: Wu Guangfu , Dai Ziwen , Tang Xin , Lin Zihong , Lo Pik Kwan , Meyyappan M. , Lai King Wai Chiu 
Published: August 2017

AbstractThis study reports biosensing using graphene field‐effect transistors with the aid of pyrene‐tagged DNA aptamers, which exhibit excellent selectivity, affinity, and stability for Escherichia coli (E. coli) detection. The aptamer is employed as the sensing probe due to its advantages such as high stability and high affinity toward small molecules and even whole cells. The change of the carrier density in the probe‐modified graphene due to the attachment of E. coli is discussed theoretically for the first time and also verified experimentally. The conformational change of the aptamer due to the binding of E. coli brings the negatively charged E. coli close to the graphene surface, increasing the hole carrier density efficiently in graphene and achieving electrical detection. The binding of negatively charged E. coli induces holes in graphene, which are pumped into the graphene channel from the contact electrodes. The carrier mobility, which correlates the gate voltage to the electrical signal of the APG‐FETs, is analyzed and optimized here. The excellent sensing performance such as low detection limit, high sensitivity, outstanding selectivity and stability of the graphene biosensor for E. coli detection paves the way to develop graphene biosensors for bacterial detection.
Local Dielectric Breakdown Path along c‐Axis Planar Boundaries in Cr2O3 Thin Films
Authors: Sun Congli , Song Zhewen , Rath Ashutosh , Street Michael , Echtenkamp William , Feng Jie , Binek Christian , Morgan Dane , Voyles Paul 
Published: August 2017

AbstractThe 3D atomic structure of an interface‐stabilized planar boundary in the magnetoelectric Cr2O3 thin films is reported based on scanning transmission electron microscopy as a function of scattering angle. Local boundary electron energy loss spectroscopy shows a prepeak on the O–K edge arising from unoccupied O 2p states. Density functional theory calculations reproduce the images and spectra and show that the boundary has smaller bandgap than bulk Cr2O3, but does not interrupt the (0001) surface spin polarization and boundary magnetization. The reduced bandgap at the boundaries means they provide potential breakdown paths in Cr2O3 thin films. The same planar defect is predicted to occur in other epitaxial corundum film/substrate systems.
Tumor‐Targeting Photothermal Heating‐Responsive Nanoplatform Based on Reduced Graphene Oxide/Mesoporous Silica/Hyaluronic Acid Nanocomposite for Enhanced Photodynamic Therapy
Authors: Jiang Wenjing , Mo Fan , Jin Xin , Chen Lian , Xu Liang Jun , Guo Liangqia , Fu FengFu 
Published: August 2017

AbstractThis study herein develops a novel tumor‐targeting photothermal heating‐responsive nanoplatform for enhanced photodynamic therapy (PDT). The nanoplatform is prepared by using dopamine‐reduced graphene oxide nanosheets (rGO‐PDA) to enhance photothermal ability, mesoporous silica coated on the rGO‐PDA surface to load drug, and hyaluronic acid to act as gate keeper as well as targeting moiety. The developed nanoplatform has outstanding biocompatibility, well targeting ability, excellent near‐infrared radiation (NIR) photothermal conversion ability, controllable drug release with NIR irradiation response, and the capacity of delivering diverse drugs. The proposed nanoplatform is successfully used to specifically deliver chlorin e6 (Ce6) to CD‐44 over‐expressing cancer cells for PDT with a loading capacity of 0.605 mg mg−1 and controllable Ce6 release with NIR irradiation response. The combination of excellent NIR photothermal conversion ability and controllable Ce6 release confers the nanoplatform with enhanced singlet oxygen generation, which leads to more significant destruction of target cancer cells. The prepared photothermal heating‐responsive nanoplatform can enhance photodynamic therapeutic efficiency and hold great potential for multimodal cancer therapy.
Sequentially Programmable and Cellularly Selective Assembly of Fluorescent Polymerized Vesicles for Monitoring Cell Apoptosis
Authors: Peng Shu , Pan Yu‐Chen , Wang Yaling , Xu Zhe , Chen Chao , Ding Dan , Wang Yongjian , Guo Dong‐Sheng 
Published: August 2017

AbstractThe introduction of controlled self‐assembly into living organisms opens up desired biomedical applications in wide areas including bioimaging/assays, drug delivery, and tissue engineering. Besides the enzyme‐activated examples reported before, controlled self‐assembly under integrated stimuli, especially in the form of sequential input, is unprecedented and ultimately challenging. This study reports a programmable self‐assembling strategy in living cells under sequentially integrated control of both endogenous and exogenous stimuli. Fluorescent polymerized vesicles are constructed by using cholinesterase conversion followed by photopolymerization and thermochromism. Furthermore, as a proof‐of‐principle application, the cell apoptosis involved in the overexpression of cholinesterase in virtue of the generated fluorescence is monitored, showing potential in screening apoptosis‐inducing drugs. The approach exhibits multiple advantages for bioimaging in living cells, including specificity to cholinesterase, red emission, wash free, high signal‐to‐noise ratio.
Lead‐Free, Air‐Stable All‐Inorganic Cesium Bismuth Halide Perovskite Nanocrystals
Authors: Yang Bin , Chen Junsheng , Hong Feng , Mao Xin , Zheng Kaibo , Yang Songqiu , Li Yajuan , Pullerits Tõnu , Deng Weiqiao , Han Keli 
Published: August 2017

AbstractLead‐based perovskite nanocrystals (NCs) have outstanding optical properties and cheap synthesis conferring them a tremendous potential in the field of optoelectronic devices. However, two critical problems are still unresolved and hindering their commercial applications: one is the fact of being lead‐based and the other is the poor stability. Lead‐free all‐inorganic perovskite Cs3Bi2X9 (X=Cl, Br, I) NCs are synthesized with emission wavelength ranging from 400 to 560 nm synthesized by a facile room temperature reaction. The ligand‐free Cs3Bi2Br9 NCs exhibit blue emission with photoluminescence quantum efficiency (PLQE) about 0.2 %. The PLQE can be increased to 4.5 % when extra surfactant (oleic acid) is added during the synthesis processes. This improvement stems from passivation of the fast trapping process (2–20 ps). Notably, the trap states can also be passivated under humid conditions, and the NCs exhibited high stability towards air exposure exceeding 30 days.
Morphological control and properties of poly(lactic acid) hollow fibers for biomedical applications
Authors: Domingues Rui Carlos Castro , Pereira Cristina Cardoso , Borges Cristiano Piacsek 
Published: August 2017

ABSTRACTPoly(lactic acid) (PLA) hollow‐fiber (HF) membranes were prepared by wet spinning with a phase‐inversion technique. Dimethyl sulfoxide (DMSO), N‐methyl‐2‐pyrrolidone (NMP), and 1,4‐dioxane (DIO) were applied as solvents (Ss), and water was applied as a nonsolvent in the precipitation bath. The polymer solution viscosities, PLA–S–water miscibility regions, and precipitation onsets were measured and related to the Hansen solubility and Flory–Huggins interaction parameters. We observed a morphological transition from fingerlike to spongelike pores when DIO was applied as the S instead NMP or DMSO. The water permeabilities of these membranes were not detectable at a transmembrane pressure of 1 bar, and higher pressures caused them mechanical damage. However, the addition of 5 wt % poly(vinyl pyrrolidone) (PVP) induced a higher porosity and water permeabilties from 3.14 to 9.38 L m−2 h−1 bar−1. These membranes were characterized by dialysis, and after 6 h, feed concentration reductions of 2% and 17% for bovine serum albumin and lysozyme, respectively, were observed. In vitro degradation tests showed that a 30% mass loss took place after 90 days of incubation, and a faster initial degradation of spongelike membranes occurred. The spongelike membranes presented a higher maximum stress (12.80 MPa) than the fingerlike membranes (∼6 MPa). With PVP addition, the HFs were less resistant to axial traction and showed a decreased elongation of break from 58% to 23%. © 2017 Wiley Periodicals, Inc. J. Appl. Polym. Sci. 2017, 134, 45494.