bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Między przeznaczeniem a wolnym wyborem. Przygodność człowieka w filozofii Alberta Schweitzera
Authors: Kusak Leszek 
Published: October 2016

The world described by science is, according to Schweitzer, terrible despite its greatness. The order of the world remains a mystery to man, and any attempts to justify the sovereignty of man’s will meet the insurmountable barrier of objective determinants of human existence (our birth, imperfect intellect, shortness of life; what limits man as a thinking and active subject).The world of civilisation and culture created by man is also becoming independent of man and opposes man as a hostile force. The ominous consequences of this double contingency may, to some extent, be neutralised by establishing a universal moral signpost that is binding for all people. In Schweitzer’s philosophy, this role is performed by the ethics of reverence for life. The principles, consequences, cohesion, and credibility of his programme of transforming man are the subject of consideration in the article.
Comparative Analysis of User‐Generated Online Yelp Reviews for Periodontal Practices in Multiple Metropolitan Markets
Authors: Holtzclaw Dan J. 
Published: October 2016

Background: Previously published research for a single metropolitan market (Austin, Texas) found that periodontists fare poorly on the Yelp website for nearly all measured metrics, including average star ratings, number of reviews, review removal rate, and evaluations by “elite” Yelp users. The purpose of the current study is to confirm or refute these findings by expanding datasets to additional metropolitan markets of various sizes and geographic locations.Methods: A total of 6,559 Yelp reviews were examined for general dentists, endodontists, pediatric dentists, oral surgeons, orthodontists, and periodontists in small (Austin, Texas), medium (Seattle, Washington), and large (New York City, New York) metropolitan markets. Numerous review characteristics were evaluated, including: 1) total number of reviews; 2) average star rating; 3) review filtering rate; and 4) number of reviews by Yelp members with elite status. Results were compared in multiple ways to determine whether statistically significant differences existed.Results: In all metropolitan markets, periodontists were outperformed by all other dental specialties for all measured Yelp metrics in this study. Intermetropolitan comparisons of periodontal practices showed no statistically significant differences.Conclusions: Periodontists were outperformed consistently by all other dental specialties in every measured metric on the Yelp website. These results were consistent and repeated in all three metropolitan markets evaluated in this study. Poor performance of periodontists on Yelp may be related to the age profile of patients in the typical periodontal practice. This may result in inadvertently biased filtering of periodontal reviews and subsequently poor performance in multiple other categories.
The consequences of China's impending economic crisis on global economy
Authors: Mafukata Mavhungu Abel 
Published: October 2016

The main objective of this paper is to predict the consequences of China's impending economic crisis on global economy – with reference to Sub-Saharan Africa (SSA) in particular. The specific objective of this paper is to investigate and explore the increasing dominance of economic practice of China in SSA. China is a critical principal player in the economy of SSA. China's influence and dominance of the SSA economy might have negative effect on SSA in case of any implosion of the Chinese economy. Data were collected from print and electronic sources extracted from the vast body of empirical scholarship of different disciplines on China in SSA. The results of this paper revealed that China is indeed dominating the economy in SSA. Pointers are that China's economic implosion would have consequences for SSA in the same way as the 2008-2009 global economic recession had around the world. This paper positively predicts that China's economic and financial implosion remains a possibility, and would impact on SSA.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Model Pembelajaran Pemaknaan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Sartika Septi Budi 
Published: October 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran fisika berorientasi model pembelajaran pemaknaan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang direduksi menjadi 3-D, yaitu define, design, and develop. Uji coba perangkat pembelajaran ini dilakukan di Kelas VIII E SMP Negeri 21 Surabaya, dengan menggunakan One Group Pre test and Post test Design. Kualitas perangkat pembelajaran yang dihasilkan meliputi: validitas berkategori baik dan layak digunakan, tingkat kesulitan Buku Ajar Siswa dan Lembar Kegiatan Proses masing-masing sebesar 6% dan 7%, tingkat keterbacaan Buku Ajar Siswa dan Lembar Kegiatan Proses masing-masing sebesar 99,4% dan 98%. Sedangkan Hasil implementasi pembelajaran meliputi: keterlaksanaan RPP selama tiga kali pertemuan berkategori baik, aktivitas siswa berkategori cukup aktif, dan siswa merespon positif seluruh komponen pembelajaran pemaknaan. Juga diperoleh Hasil Belajar Proses sebesar 91,3; Hasil Belajar Psikomotor sebesar 95,4; Hasil Belajar Kognitif sebesar 84,2; dan Sensitivitas Moral sebesar 91,6. Hasil belajar ini meningkat signifikan dari nilai pre testnya. Berdasarkan hasil dan diskusi penelitian, dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran fisika berorientasi model pembelajaran pemaknaan yang berkualitas mampu meningkatkan hasil belajar dan sensitivitas moral siswa SMP.
Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Melalui Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa SDN I Sribit Delanggu Pada Pelajaran IPS
Authors: Hendarwati Endah 
Published: October 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar melalui metode inkuiri lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung.Penelitian ini dilaksanakan di SDN I Sribit. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN I Sribit Kecamatan Delanggu Kabupaten Klaten, dengan sampel terdiri dari 2 kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol), masing-masing berjumlah 31 orang siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) aktivitas siswa selama kegiatan belajar mengajar mempunyai kategori baik. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata aktivitas siswa sebesar 3,11. (2) Hasil belajar dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar melalui metode inkuiri lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode ceramah. Hal ini ditunjukkan oleh nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05 dan t hitung (6,2650) < t tabel (1,671).
Proses Berpikir Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Turunan Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent
Authors: Ngilawajan Darma Andreas 
Published: October 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dengan gaya kognitif yang berbeda, yaitu siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI) dan siswa dengan gaya kognitif Field Dependent (FD). Penelitian dilakukan pada SMA Negeri 1 Manyar-Gresik. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 2 orang siswa yang diambil dari kelas XI IPA-2, yaitu 1 siswa dengan gaya kognitif FI dan 1 siswa dengan gaya kognitif FD. Materi turunan diberikan untuk melihat proses berpikir kedua subjek dalam memecahkan masalah. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan kedua subjek pada langkah memahami masalah, yaitu subjek FI memahami masalah lebih baik bila dibandingan dengan subjek FD. Selain itu, subjek FI menunjukkan pemahaman yang baik terhadap konsep turunan bila dibandingkan dengan subjek FD.
Penenerapan Metode Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas II SDN Gading 1 Sumenep
Authors: Mikaningsih Jatminika Ningsih Alani 
Published: October 2016

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) juga tidak lepas dari kecenderungan proses pembelajaran teacher centered, proses pembelajaran lebih banyak dikuasai oleh guru. Terkait belum optimalnya hasil belajar IPS, dialami pula oleh siswa kelas II SDN Ganding 1 Sumenep. Untuk itu, peneliti selaku guru berupaya untuk menggunakan metode Quantum Teaching sebagai salah satu alternatif pembelajaran bermakna yang bermuara pada pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan sehingga diharapkan hasil belajar yang diperoleh siswa juga meningkat. Ada lima prinsip yang mempengaruhi seluruh aspek metode Quantum, yaitu segalanya berbicara, segalanya bertujuan, pengalaman sebelum pemberian nama, akui setiap usaha, jika layak dipelajari maka layak pula dirayakan.Penelitian ini berlangsung di SDN Ganding 1 Kecamatan Ganding Kabupaten Sumenep yaitu pada siswa kelas II berjumlah 24 siswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, diperoleh hasil bahwa penerapan Metode Quantum Teaching dengan kerangka TANDUR dalam pembelajaran IPS dapat memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas II SDN Ganding 1 Sumenep yaitu pada materi Kedudukan dan Peran Anggota Keluarga. Hal ini ditandai oleh peningkatan hasil evaluasi unjuk kerja kelompok pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 63, pada siklus II meningkat mencapai 88,3. Kemudian hasil nilai rata-rata pada dua kali pos tes juga menunjukkan peningkatan dari 75,5 menjadi 98. Selain itu, melalui penerapan metode quantum teaching, keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran dapat ditingkatkan. Hal ini terbukti pada saat proses pembelajaran berlangsung, pada siklus II sebagian besar siswa (89%) berpartisipasi secara aktif dalam keompok.
Penggunaan Metode Penugasan atau Resitasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III dalam Memahami Konsep Mengenal Pecahan Sederhana
Authors: Suparti Suparti 
Published: October 2016

Dalam pembelajaran matematika agar mudah dimengerti siswa, proses penalaran deduktif digunakan untuk menguatkan pemahaman yang sudah dimiliki siswa. Langkah-langkah tersebut memerlukan partisipasi aktif dari siswa melalui metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran sehingga siswa akan benar-benar memahami konsep, tidak hanya sekedar menghafal. Metode resitasi (penugasan) menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran, dimana penyajian pelajaran dengan cara guru memberi tugas tertentu dalam waktu yang telah ditentukan dan siswa mempertanggungjawabkan tugas yang dibebankan kepadanya. Melalui penggunaan metode resitasi (penugasan), diharapkan hasil belajar siswa kelas III dalam memahami konsep mengenal pecahan sederhana dapat meningkat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Ganding 1 sebanyak 20 orang. Penelitian menggunakan metode observasi dan tes. Untuk metode observasi ditulis dengan rumus prosentase, sedangkan metode tes dihitung dengan mencari nilai rata-rata, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode penugasan atau resitasi dalam proses pembelajaran matematika sudah tergolong sangat baik, dengan nilai persentase yang muncul yaitu 100%. Hal tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang juga mengalami peningkatan nilai rata-rata tes belajar, dari 63 (siklus I) menjadi 82 (siklus II), dan peningkatan ketuntasan belajar siswa dari 60% pada siklus I menjadi 95% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode penugasan atau resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada materi memahami konsep mengenal pecahan sederhana di SDN Ganding 1 Kecamatan Ganding Kabupaten Sumenep tahun pelajaran 2012/2013.
Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Think-Pairs Share (TPS)
Authors: Rusman Rusman 
Published: October 2016

Model pembelajaran yang digunakan guru sangat berpengaruh dalam menciptakan situasi belajar yang benar-benar menyenangkan dan mendukung kelancaran proses belajar mengajar, serta sangat membantu dalam pencapaian prestasi belajar yang memuaskan. Akan tetapi, dalam pelaksanaan di lapangan pembelajaran banyak didominasi oleh guru sehingga kurang mampu membangun persepsi, minat, dan sikap siswa yang lebih baik. Hal tersebut juga dijumpai di SDN Pinggir Papas 1 Sumenep, siswa sulit memahami materi yang ada. Kendala yang terjadi adalah siswa merasa bosan dan tidak berminat mengikuti pembelajaran IPA. Hasil nilai ulangan harian dari 25 siswa hanya 9 siswa (36%) yang mendapatkan nilai di atas KKM (65). Dari hasil tersebut, peneliti merasa perlu sekali melakukan perbaikan pembelajaran agar sehingga hasil belajar siswa dapat ditingkatkan, yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Think-Pair-Share (TPS). Sesuai rumusan masalah “apakah model pembelajaran kooperatif Think-Pairs-Share (TPS) dapat meningkatkan Prestasi Belajar IPA pada Siswa Kelas IIIA SDN Pinggir Papas 1 Sumenep?”, maka dilakukan metode penelitian dengan observasi dan tes. Hasil dari dua siklus penelitian yang melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi diperoleh hasil prestasi belajar siswa meningkat dari 67,8 dengan ketuntasan belajar 72% menjadi 80,4 dengan ketuntasan 100%. Sehingga dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran kooperatif Think Pairs Share mampu meningkatkan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IIIA SDN Pinggir Papas 1 Sumenep, dengan peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 28% melebihi kriteria peningkatan yang ditentukan yaitu 20%. Selain itu, model pembelajaran kooperatif Think Pairs Share efektif digunakan sebagai salah satu metode pembelajaran di kelas dapat menjadikan siswa aktif dalam mengikuti proses pembelajaran oleh guru.
Mendidik Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar: Studi Analisis Tugas Guru Dalam Mendidik Siswa Berkarakter Pribadi Yang Baik
Authors: Kurniawan Machful Indra 
Published: October 2016

Pendidikan merupakan suatu proses yang dilakukan secara sadar untuk mengembangkan potensi peserta didik secara aktif agar dapat memiliki kemampuan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Guru merupakan tenaga profesional yang memiliki tugas untuk mengajar, mendidik dan melatih siswa sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Untuk menjalankan tuganya sebagai pendidik, guru tidak hanya mentransfer ilmu saja, melainkan juga mendidik dalam arti lain membentuk karakter siswa menjadi pribadi yang baik. Dalam membentuk karakter siswa sekolah dasar menjadi pribadi yang baik dapat dilakukan dengan cara menentukan, melaksanakan, dan membiasakan siswa sekolah dasar untuk melakukan kegiatan yang sesuai dengan pembentukan karakter yang diharapkan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian tugas guru dalam mendidik untuk membentuk karakter siswa sekolah dasar dapat tercapai dengan baik.
PRODUCTION OF POLYCLONAL ANTIBODY TO THE COAT PROTEIN OF CITRUS TRISTEZA VIRUS IN CHICKEN EGGS
Authors: Nurhadi Nurhadi , Sijam Kamaruzaman , Sulaiman Inon 
Published: October 2016

Citrus tristeza virus (CTV) is one of the most destructive diseases in many citrus growing areas of Indonesia. Effective strategies for controlling CTV depend on diagnostic procedure namely enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA). Study aimed to purify the CTV antigen and produced its polyclonal antibody. Virion of the severe CTV isolate designated UPM/ T-002 was concentrated by polyethylene glycol (PEG) precipitation combined with low speed centrifugation. Semipurified antigen was further purified by sodium dodecyl sulphatepolyacrylamide gel electrophoresis (SDS-PAGE). The specific coat protein (CP) band of CTV with molecular weight of 25 kD was excised and eluted using elution buffer containing 0.25 M Tris-HCl pH 6.8 + 0.1% SDS, then used as antigen for injection into 6-month-old female of White Leghorn chicken. Results, showed than the specific polyclonal antibody raised against the 25-kDa CP had a titer of approximately 104, gave low background reaction with healthy plant sap and reacted specifically with CTV isolates. The reaction was equally strong for a severe, a moderate, a mild, and a symptomless isolate, suggesting a broad reaction range of this antibody toward different CTV isolates. Optimal virus titer can be obtained since virus loss during purification could be minimized and the highly purified antigen as an immunogen could be obtained by cutting out the CP band from SDS-PAGE gels. Large amount of highly titer of CTV antibody can be produced in chicken egg. The simplicity of the procedure makes it economically acceptable and technically adoptable because the antibody can be produced in basic laboratory.
MORPHOLOGICAL CHANGES DURING THE DEVELOPMENT OF SOMATIC EMBRYOS OF SAGO (Metroxylon sagu Rottb.)
Authors: Kasi Pauline D. , Sumaryono Sumaryono 
Published: October 2016

Development of somatic embryos of sago (Metroxylon sagu Rottb.) on agar-solidified medium are highly varied producing heterogeneous seedlings. Understanding of this phenomenon may help in improving the cultural procedures and conditions of sago<br />somatic embryogenesis to obtain uniform seedlings in a large scale. This experiment was conducted at the laboratory for plant cell culture and micropropagation, Indonesian Biotechnology Research Institute for Estate Crops from January to March 2006 to examine morphological changes i.e. color and development stages of sago during their somatic embryo development on an agar-solidified medium. Twenty single globular somatic embryos of sago with specific color (yellowish, greenish, and reddish) were cultured in a Petri dish supplemented with a solid medium. The medium was a micronutrients-modified MS (MMS) with half strength of macronutrients containing 0.01 mg l-1 ABA, 2 mg l-1 kinetin, 20 g l-1 sucrose, 0.5 g l-1 activated charcoal, and 2 g l-1 gelrite. Parameter observed was the percentage of embryo’s number based on color and developmental stage. The result showed that at the end of 6-week culture passage, most originally greenish (80.8%) and reddish (95.8%) embryos remained unchanged in their colors, whereas almost half of the originally yellowish embryos turned to greenish and only 30%<br />remained yellowish. At the same time, single globular embryos have changed gradually into the next developmental stages, although not all of the embryos were germinated. The initial color of embryo affected the rate of the developmental stage changes. Yellowish and greenish globular embryos developed more rapidly into cotyledon or germinant stages at 58% and 55% respectively, in 6 weeks than the reddish ones (41%). Therefore, the yellowish and greenish embryos are the best sources of material for in vitro mass propagation and synthetic seed production of sago.
MYCOTOXIN CONTAMINATION ON CORN USED BY FEED MILLS IN INDONESIA
Authors: Tangendjaja Budi , Rachmawati Sri , Wina Elizabeth 
Published: October 2016

Mycotoxins which are secondary metabolites of fungi contaminate agricultural products such as corn and have deleterious effects on human and animal. The objective of this study was to evaluate the mycotoxin contamination on local and imported corn samples collected from different feed mills in Indonesia. Three hundred fifty six of corn samples (0.50 kg each) were sent by several feed mills to the Indonesian Research Institute for Animal Production during 2005-2006. The background information accompanied with each sample was country/province of origins, harvesting seasons, postharvest drying methods, moisture levels, grades, and varieties. The samples were analyzed for various mycotoxins, i.e aflatoxin (AFL), ochratoxin (OCRA), zearalenone (ZEN), fumonisin (FUM), deoxynivalenol (DON), and T2 toxin using commercial kits, except for AFL which was analysed using a kit developed by the Indonesian Research Center for Veterinary Science. The results showed that average AFL level in the contaminated corn originated from Indonesia was 59 µg kg-1, almost 7 times higher than that imported from the USA or Argentina. Among the types of mycotoxins detected, FUM was the highest with an average of 1193 µg kg-1, followed by DON, ZEN and OCRA at level of 324, 22 and 2 µg kg-1, respectively. Mycotoxin levels in the contaminated local corn samples varied depending on the province of origins as well as harvesting seasons, postharvest drying methods, and moisture contents. The least mycotoxin contaminations were found on corn originated from North<br />Sumatra and Lampung with the AFL levels were &lt; 20 and &lt; 50 µg kg-1, respectively, lower than those from East Java, Central Java and South Sulawesi (64-87 µg kg-1). Mycotoxin levels, however, were less affected by grading made by feed mills and corn varieties. It is indicated that AFL was the most important mycotoxin as far as for animal feeding concerned, as it contaminated almost 50% of local corn with the level of contamination above the Indonesian National Standard, i.e. 50 µg kg-1. The study suggests that postharvest methods of local corn must be improved to reduce mycotoxin contamination.
PEMODELAN KONSEP FUNDAMENTAL REPOSITORI INSTITUSI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA DENGAN MENGGUNAKAN FRAMEWORK ZACHMAN
Authors: Kurniawati Nia , Mustafa Badollahi , Ardiansyah Firman , Mulyani Eko Sri 
Published: October 2016

<p>Perpustakaan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Untirta) sebagai perpustakaan perguruan tinggi negeri terus berupaya menghimpun konten lokal berupa karya ilmiah sivitas akademika dalam format hardcopy dan softcopy. Koleksi softcopy dalam format pdf belum diintegrasikan ke dalam sistem informasi perpustakaan. Koleksi tersebut, akan terus bertambah terdokumentasi secara fisik dan hanya dapat diakses di perpustakaan. Oleh sebab itu, perlu dukungan repositori institusi. Kajian ini bertujuan membuat pemodelan konsep fundamental repositori institusi menggunakan pendekatan framework Zachman. Kajian ini merupakan peneliltian analisis deskriptif dengan tool framework Zachman dan rules of fulfilling dari Pereira and Sousa. Hasil penelitian berupa suatu model konsep fundamental repositori institusi untuk diterapkan dengan memanfaatkan infrastruktur yang telah ada di Untirta.</p>
PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP KENYAMANAN RUANGAN PERPUSTAKAAN DI PUSAT PERPUSTAKAAN DAN PENYEBARAN TEKNOLOGI PERTANIAN
Authors: Iskak Penny Ismiati , Andriani Juznia 
Published: October 2016

<p>Perpustakaan dituntut untuk terus meningkatkan kualitas layanan perpustakaan, diantaranya perbaikan sarana dan prasarana perpustakaan, termasuk ruangan perpustakaan. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pemustaka terhadap kenyamanan ruang perpustakaan di PUSTAKA. Survei dengan menggunakan kuesioner dilaksanakan pada bulan Juni sampai November 2013 dengan responden sebanyak 97 orang. Variabel yang dikaji meliputi karakteristik responden, kebutuhan ruangan, ketersediaan ruangan, serta kenyamanan ruangan perpustakaan. Analisis difokuskan pada persepsi pemustaka terhadap kondisi saat ini (kondisi yang dirasakan pada saat berkunjung ke perpustakaan) dan harapan pemustaka terhadap kondisi fisik ruangan perpustakaan. Kesenjangan antara keduanya merupakan kualitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa ruangan perpustakaan yang paling dibutuhkan pemustaka adalah<br />ruangan akses internet, diikuti ruangan baca, ruangan multi media, ruangan meja informasi, ruangan diskusi, ruangan baca personal, dan kid corner. Ruangan tersebut telah disediakan dengan baik oleh PUSTAKA, walaupun belum sesuai harapan pemustaka. Pemustaka merasa nyaman selama berada di ruang perpustakaan, namun masih belum sesuai dengan yang diharapkan pemustaka. Kebutuhan ruangan, ketersediaan ruangan, dan kualitas ruangan memberikan kontribusi terhadap prediksi kenyamanan yang dirasakan pemustaka. Kajian lanjutan perlu dilakukan dengan menyertakan variabel pengetahuan, sikap dan kemampuan pustakawan dalam memberikan layanan perpustakaan kepada pemustaka.</p>