bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Territórios periféricos e suas visualidades: texto e contexto para a educação em direitos humanos
Authors: Ramos Aura Helena , Abreu Pablo Ramos 
Published: September 2024

Este ensaio apreende a força da cultura visual e expressividade da produção imagética das periferias em redes sociais da internet, como elemento da produção discursiva em um processo de disputa hegemônica por significação na qual a diferença se visibiliza. Com inspiração no paradigma epistêmico da complexidade proposto por Najmanovich (2022), analisa visualidades periféricas localizadas por busca em perfis do Instagram a partir das hashtags #periferia e #periferias. Operando com a ideia de constituição do social proposta por Chantal Mouffe, destaca a necessidade de se refletir sobre um sentido para a educação que considere o contexto de um mundo com fronteiras físicas que se diluem frente ao alcance e agilidade das redes sociais e argumenta que a ampla disponibilidade do aparato necessário à produção imagética é uma realidade da qual os jovens da periferia já se deram conta, apontando uma compreensão possível para a educação em direitos humanos que nomeamos como perspectiva agonística.
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES METODOLOGIAS ATIVAS E INOVADORAS
Authors: Muniz Fausto José de Araújo , Silva Fredson Murilo da , Barros Gleize Cristina França de , Vieira Manuelle Patrícia Ramos , Farias Romerita 
Published: September 2024

O projeto de intervenção surgiu, em uma disciplina de mestrado do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), a partir de uma conversa dialogada com alguns membros da Secretaria Municipal de Educação de Caruaru, ao retratar os resultados educacionais dos estudantes nas avaliações externas, mostrando os projetos e intervenções realizadas para superar esses índices. Em meio ao diálogo, foram nos repassado a implantação de 20 laboratórios de ciências nas escolas dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental. Ao realizarmos uma visita presencial para conhecer os laboratórios de Ciências, o perfil e as necessidades dos professores percebemos a carência dos docentes sobre as novas metodologias de ensino, além da necessidade de manusear os materiais básicos do laboratório. Neste contexto, lançamos uma proposta de um curso de formação onde trabalharemos com os docentes as novas Metodologias de Ensino, a partir dos materiais disponíveis nos laboratórios que estão sendo implantados nas escolas. O curso será realizado de forma presencial e online, no sentido de que esta formação venha contribuir para uma reconfiguração das práticas docentes, a partir do uso das mais novas metodologias de ensino, focado no contexto escolar que os mesmos estão inseridos, considerando o estudante como o centro do processo de ensino e aprendizagem.

Palavras-chave: Formação de Professor; Metodologias Ativas; Inovação pedagógica; Ensino de Ciências.
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: Lima Thiago José Bezerra de 
Published: September 2024

O mundo contemporâneo está sob inúmeros problemas que somente podem ser analisados por cidadãos conscientes que compreendam os desafios existentes com pretensão de encontrar possíveis soluções. Para que isso ocorra, é necessária uma educação que seja transformadora. Nessa perspectiva, aqui serão expostos projetos de aprendizagem vivenciados por um professor que conduz investigações científicas para estudantes da educação básica na primeira escola técnica de Caruaru, Pernambuco. Dessa forma, serão apresentados elementos dessa metodologia baseada em projetos em que o professor propôs parceria com outros docentes e profissionais de educação da instituição, onde identificaram em seus processos de trabalho os impactos que podem influenciar na vida acadêmica e na vida social dos estudantes que participaram diretamente na execução destes projetos. Resultando, assim, em estudantes com visão crítica perante a realidade social em que vivem para realização de investigações científicas a partir da participação em olímpiadas científicas, feiras de ciência, bem como para a construção e execução de projetos escolares.
Palavras-chave: Investigação científica; Eventos científicos; Projetos de aprendizagem.
UTILIZANDO A APLICAÇÃO QUIZIZZ COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA
Authors: Santos Thiago Nunes de Barros , Silva Fredson Murilo da 
Published: September 2024

Neste estudo buscou-se demonstrar a aplicabilidade do Quizizz como ferramenta avaliativa na aprendizagem do ensino de Matemática. A metodologia proposta foi composta pela utilização do aplicativo Quizizz em turmas do 6º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais de Feira Nova, Pernambuco. A intervenção foi executada na forma de aplicação do jogo e observação dos feedbacks possibilitados através da ferramenta. Os dados revelaram que o uso do Quiz promoveu um maior interesse e engajamento das interações sociais aluno-aluno e aluno-professor, aumentou a motivação e potencializou a aprendizagem dos alunos, além de contribui positivamente para o trabalho do professor, visto que é de fácil manuseio e apresenta imediatamente os resultados alcançados pelos alunos.
Palavras-chave: Avaliação Matemática. Tecnologias Educacionais. Quizizz
TIKTOK: A REDE SOCIAL DO MOMENTO NA SEMANA DO MEIO AMBIENTE
Authors: Mendes Mayra de Santana , Silva Rafaela Bezerra da , Novaes Caroline Géssica Gomes de , Silva Mayara Lima da 
Published: September 2024

O presente artigo tem por finalidade expor práticas inovadoras na educação através da tecnologia. Este trabalho irá relatar a experiência de estudantes da Zona Rural do município de Glória do Goitá - PE com uma das redes sociais mais comentadas da atualidade, o TikTok. Esta vicência aconteceu na Escola Rosa Beltrão de Farias, no Sítio Araçá, com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, com idades entre 9 e 10 anos, durante a Semana do meio ambiente, tendo como temática ações preventivas para o cuidado com o planeta e a proposta principal foi de gravação de vídeos com as músicas que repercutem na rede e associar ao assunto proposto. Ao final do projeto, os estudantes apresentaram vídeos divertidos e encantadores e conseguiram atingir a comunidade local.
Palavras-chave: TikTok; Tecnologia; Meio Ambiente.
A GRATIDÃO COMO PRÁTICA DO CUIDAR DE SI
Authors: Araújo Maria Dalvaneide de Oliveira 
Published: September 2024

A importância do autoconhecimento vem sendo enunciada desde a antiguidade até os tempos atuais, a exemplo da filosofia platônico-socrática com o “conhece-te a ti mesmo” e ainda Spinoza e Freud, entre outros, que trazem o conhecimento de si como uma conquista por meio de um processo contínuo na realização da liberdade. O autoconhecimento nos permite desenvolver a prática do autocuidado, pois, ao nos conhecermos melhor, é possível identificar nossas fragilidades e potencialidades, desenvolvendo, assim, ações possíveis de equalizar nossa existência. Autocuidado é o cuidar de si e, como toda prática, precisamos de exercícios para poder executá-la. Assim, passearemos um pouco pelas perspectivas de autores que apresentaram algumas técnicas de autoconhecimento e pelos escritos do próprio Foucault, com os exercícios do cuidar de si. Propositalmente, não seguimos uma linha única de exercícios práticos por reconhecermos que somos diferentes, tanto como pessoas entre si quanto na própria pessoa nas várias fases da vida. Não nos detivemos apenas a autoras e autores que fazem parte dos clássicos acadêmicos, mas também enfocamos aqueles que tenham dado contribuições para práticas pedagógicas diversas. Outrossim, ainda quanto à gratidão como prática pedagógica, ressaltamos as pesquisas realizadas por Martin Seligman, professor da Universidade da Pensilvânia, psicólogo, ex-presidente da Associação Americana de Psicologia, que apresenta o exercício da gratidão como uma atividade didática denominada “A visita de gratidão”. Essa atividade foi realizada em nossa intervenção, seguindo as orientações do autor que sugere solicitarmos (no nosso caso, aos estudantes) para fecharem os olhos e trazer à mente a imagem de uma pessoa que ainda esteja viva e com quem não tenha contato há algum tempo, alguém que tenha contribuído de forma positiva para a vida de quem a está visualizando ou, como ensina Seligman (2012): “Alguém a quem você nunca tenha agradecido adequadamente” (p. 22).Depois de realizar a visualização, pede-se para que abram os olhos e escrevam uma carta de gratidão a essa pessoa. Em seguida, a orientação é combinar de visitá-la e entregar-lhe a carta pessoalmente. Nessa oportunidade, deve-se ler a carta sem pressa, observar a reação dela e a sua própria, para logo depois discutir o conteúdo da carta.
Independent validation of IASI/MetOp-A LMD and RAL CH4 products using CAMS model, in situ profiles, and ground-based FTIR measurements
Authors: Dils Bart , Zhou Minqiang , Camy-Peyret Claude , De Mazière Martine , Kangah Yannick , Langerock Bavo , Prunet Pascal , Serio Carmine , Siddans Richard , Kerridge Brian 
Published: September 2024

Abstract. In this study, we carried out an independent validation of two methane retrieval algorithms using spectra from the Infrared Atmospheric Sounding Interferometer (IASI) that has been aboard the Meteorological Operational Satellite A (MetOp-A) since 2006. Both algorithms, one developed by the Laboratoire de Météorologie Dynamique (LMD), called the non-linear inference scheme (NLISv8.3), and the other by the Rutherford Appleton Laboratory (RAL), referred to as RALv2.0, provide long-term global CH4 concentrations using distinctively different retrieval approaches (neural network vs. optimal estimation, respectively). They also differ with respect to the vertical range covered, where LMD provides mid-tropospheric dry-air mole fractions (mtCH4), and RAL provides mixing ratio profiles from which we can derive total column-averaged dry-air mole fractions (XCH4) and potentially two partial column layers (qCH4). We compared both CH4 products using the Copernicus Atmospheric Monitoring Service (CAMS) model, in situ profiles (range extended using CAMS model data), and ground-based Fourier transform infrared (FTIR) remote-sensing measurements. The average difference (in mtCH4) with respect to in situ profiles for LMD ranges between −0.3 and 10.9 ppb, while for RAL the XCH4 difference ranges between −4.6 and −1.6 ppb. The standard deviation (SD) of the observed differences between in situ measurements and RAL retrievals is 14.1–21.9 ppb, which is consistently smaller than that between LMD retrievals and in situ measurements (15.2–30.6 ppb). By comparing with ground-based FTIR sites, the mean differences are within ±10 ppb for both RAL and LMD retrievals. However, the SD of the differences at the ground-based FTIR stations shows significantly lower values for RAL (11–15 ppb) than for LMD (about 25 ppb). The long-term trend and seasonal cycles of CH4 derived from the LMD and RAL products are further investigated and discussed. The seasonal variation in XCH4 derived from RAL is consistent with the seasonal variation observed by the ground-based FTIR measurements. However, the overall 2007–2015 XCH4 trend derived from RAL measurements is underestimated, if not adjusted, for an anomaly occurring on 16 May 2013 due to a L1 calibration change. For LMD, we see very good agreement at the (sub)tropics (<35° N–35° S) but notice deviations in the seasonal cycle (both in the amplitude and phase) and an underestimation of the long-term trend with respect to the RAL and reference data at higher-latitude sites.
Salinity and Stratification at the Sea Ice Edge (SASSIE): an oceanographic field campaign in the Beaufort Sea
Authors: Drushka Kyla , Westbrook Elizabeth , Bingham Frederick M. , Gaube Peter , Dickinson Suzanne , Fournier Severine , Menezes Viviane , Misra Sidharth , Pérez Valentín Jaynice , Rainville Edwin J. , Schanze Julian J. , Schmidgall Carlyn , Shcherbina Andrey , Steele Michael , Thomson Jim , Zippel Seth 
Published: September 2024

Abstract. As our planet warms, Arctic sea ice coverage continues to decline, resulting in complex feedbacks with the climate system. The core objective of NASA's Salinity and Stratification at the Sea Ice Edge (SASSIE) mission is to understand how ocean salinity and near-surface stratification affect upper-ocean heat content and thus sea ice freeze and melt. SASSIE specifically focuses on the formation of Arctic Sea ice in autumn. The SASSIE field campaign in 2022 collected detailed observations of upper-ocean properties and meteorology near the sea ice edge in the Beaufort Sea using ship-based and piloted and drifting assets. The observations collected during SASSIE include vertical profiles of stratification up to the sea surface, air–sea fluxes, and ancillary measurements that are being used to better understand the role of salinity in coupled Arctic air–sea–ice processes. This publication provides a detailed overview of the activities during the 2022 SASSIE campaign and presents the publicly available datasets generated by this mission (available at https://podaac.jpl.nasa.gov/SASSIE, last access: 29 May 2024; DOIs for individual datasets in the “Data availability” section), introducing an accompanying repository that highlights the numerical routines used to generate the figures shown in this work.
Usage of Artificial Intelligence for Prediction of CSP Plant Parameters
Authors: Kraft Thomas , Khan Mohammad Haziq , Bern Gregor , Platzer Werner 
Published: September 2024

Artificial intelligence offers the opportunity to use the large amounts of data from commercial CSP power plants to supplement the experience of operations personnel through accurate predictions to optimize predictive maintenance and operations management. As a constant high outlet temperature of the solar field even under fluctuating environmental conditions is a relevant factor for the efficiency of commercial CSP power plants, the focus of this work is on the prediction of solar field outlet temperature. The analysis of this work is based on operating data of the commercial CSP power plant Andasol III in Spain with a temporal resolution of 5 minutes over a period of 5 consecutive years. To optimize the prediction, the three models random forest, feed forward artificial neural network – also known as multiple layer perceptron (MLP) – and long short-term memory (LSTM) network were compared in their performance and optimized separately by means of hyperparameter variation. The best results were achieved with the LSTM model with a mean absolute error of 6.78 K averaged over the prediction period of one year. By using AI models, future deviating outlet temperatures can be predicted at an early stage. These predictions offer the possibility to keep the outlet temperature more constant by predictive adjustment of the mass flow and thus increase the efficiency of the solar field and the whole CSP plant.
Microabrasão dentária: relato de caso
Authors: Dalsotto Ribeiro Maicha , Arbex Chaves Freitas Ilda 
Published: September 2024

Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi comparar a técnica de microabrasão dentária do esmalte com ácido fosfórico 37% e da técnica de microabrasão do esmalte com ácido clorídrico 18%, ambas associadas à pedra-pomes na arcada superior dos dentes permanentes. Relato de caso: O relato de caso descrito no presente trabalho refere-se a uma paciente, sem nenhum comprometimento sistêmico, apresentava alteração no esmalte dentário, após a anamnese e exame clínico, o diagnóstico de fluorose dentária, a mesma aceitou o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, portanto, foi submetida a este tratamento na Clínica de Odontologia no Centro Universitário Cesuca, Cachoeirinha RS. O caso foi registrado, através de fotografias, do início até o término da realização das técnicas no tratamento da fluorose dentária. Considerações finais: A técnica de microabrasão com os dois ácidos tiveram o resultado satisfatório e sem demonstrar diferenças visualmente. Destaca-se a importância de um correto diagnóstico e adequada aplicação da técnica no tratamento da fluorose dentária.
Percepção de graduandos em odontologia sobre as dificuldades relacionadas ao tratamento endodôntico.
Authors: Guimarães Vieira Ana Luiza , Bonacir Coelho Bruno , Santos Goulart Taynara , De Rossi Figueiredo Daniela , De Almeida Cava da Silveira Josiane 
Published: September 2024

Objetivo: A Endodontia é uma das especialidades da Odontologia, cujo objetivo principal é preservar o dente, através da prevenção, diagnóstico e tratamento das doenças ou alterações da polpa dental e dos tecidos da periapicais. Tendo em vista as dificuldades relacionadas à execução do tratamento endodôntico, o objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção dos acadêmicos do curso de graduação em Odontologia da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL/PB) sobre seus conhecimentos e habilidades relacionados à Endodontia. Método: Foram convidados a participar da pesquisa todos os graduandos regularmente matriculados nos Estágios Supervisionados Clínicos (ESC) (I, II, III ou IV), nos quais a especialidade Endodontia é contemplada. Um questionário contendo dezessete questões binárias (sim/não) referentes ao tratamento endodôntico foi entregue aos participantes. Os resultados obtidos foram analisados estatisticamente, de forma descritiva e por meio de associação, pelo teste Qui-quadrado (α=5%). Resultado: Cinquenta e nove alunos participaram do estudo. Associação positiva foi evidenciada em relação à dificuldade para a realização do isolamento absoluto, radiografias, e acesso endodôntico, como também sobre o conhecimento sobre as medicações intracanal. Conclusão: de forma geral, pode-se concluir que os alunos das fases mais avançadas (ESC III e IV) do curso de graduação em Odontologia da UNISUL/PB demonstraram maior conhecimento e habilidade relacionados à Endodontia.
CLINICAL LONGEVITY OF DIRECT RESIN-BASED COMPOSITE VENEERS ON ANTERIOR TEETH
Authors: Zimmer Roberto , Amorim Amanda Hahn , Portella Fernando Freitas , Anzilievo Arossi Guilherme 
Published: September 2024

Introduction: The growing demand for smiles' aesthetic improvement leads direct resin-based composite (RBC) veneers to gain increasing ground when it comes to renewing patients' dental appearance, mainly due to RBC cosmetic properties and the minimally invasive approach related to them. However, it is essential to know the success and survival rates and the main causes of failure of this technique. Objective: The aim of this study was to study the clinical longevity of direct RBC veneers on anterior teeth. Method: PICO framework guided the search strategies in the Pubmed, Google Scholar, and Periódicos Capes databases using a combination of the terms "composite resins, direct veneers, dental veneers, and longevity". Inclusion criteria was clinical follow-up studies of least 6 months, published in English from 2003 onwards, evaluating the performance of RBC veneers in anterior teeth. Books, book chapters, theses, editorials, in vitro studies, and articles that did not provide clinical follow-ups of RBC veneers were excluded. Using language (English) filter, 636 scientific articles were found, which were analyzed following the PRISMA statement and discarded if they did not meet the criteria. At the end, only four articles were selected, and their data collected. Conclusion: There was great variability in the time and criteria used to evaluate restorations in different studies, but the literature considers that direct RBC veneers have an acceptable clinical longevity, but may require repair appointments, and the main cause of failure.
Affective Zones: The Spaces of Possibility in Video Game Music
Authors: Grasso Julianne 
Published: September 2024

Abstract
This article explores the affective energies underlying the engagement between player and video game, discussing the ways music contributes to and creates those energies. I position affect as a precursor for learning the logics of game environments, which are partially constructed by musical frameworks. I argue that music channels affective encounters with games through these frameworks, circumscribing what I call “affective zones.” In an example from Super Mario World, I show how musical tempo shapes the very same space in two different ways, affording exploration in one variation, suggesting speed of movement in another. With regard to The Legend of Zelda: A Link to the Past, I draw on the referential and semiotic potentials of music, and offer an example of subversive play that goes against the “musical rules.”
Scoring, Sounding, and Silencing Death: Musical Depictions of Failure in Coherent and Incoherent Worlds—Part 2
Authors: Ayers William R. 
Published: September 2024

Abstract
The sounds and music that accompany moments of death in video games frame our understanding of the fictional worlds represented. Using (in part) ideas from game studies, music theory, and music cognition, this article examines how the notion of coherent and incoherent worlds (Juul) interacts with musical and sonic representations of death in video games.
L’« étrangèreté » de Marguerite Duras
Authors: Mével Yann 
Published: September 2024

Cette approche diachronique de l’œuvre de Marguerite Duras se propose de rendre compte des rapports qu’elle entretient avec le monde anglo-saxon, en recourant à la notion forgée par Michael Edwards d’« étrangèreté ». Convoquant les romans, le théâtre, ainsi que le travail journalistique et les entretiens accordés par Duras, cet article se penche sur l’ambivalence de son rapport à la culture américaine et à la langue anglaise, mais aussi à la référentialité, souvent mise en question par le poétique et le romanesque. Précisément, dans un dernier temps, ce travail vise à montrer dans quelle mesure le monde anglo-saxon fournit à l’œuvre de Duras ce moteur puissant qu’est le romanesque.
Marguerite Duras et l’Indochine
Authors: Bertrand Georges A. 
Published: September 2024

Marguerite Duras s’est engagée à de multiples reprises pour soutenir des causes qu’elle estimait justes, comme la Guerre d’Indépendance de l’Algérie. Mais elle est restée officiellement muette face à un autre conflit : les guerres successives au Vietnam. Le fait d’y être née, d’y avoir vécu toute son enfance et son adolescence, dut en être une des causes, et son activisme pro-algérien fut peut-être pour elle une manière de surmonter ce silence.