The role of humanitarian knowledge in the process of forming the moral qualities of a medical student's personality
Authors: Валяева Д.В. 
Published: September 2024

cтатья посвящена актуальной проблеме современного образования – формированию нравственных качеств личности студентов-медиков. Автором обоснована актуальность представленной работы, обозначены основные вопросы формирования гуманитарного сознания обучающихся, представлены способы повышения общекультурной компетентности студентов медицинских вузов, как фундамента для формирования профессиональной компетентности будущих врачей. Врач сопутствует пациенту на протяжении всей жизни: от рождения до смерти, и весь этот путь наполнен особенностями коммуникативного взаимодействия. Умение общаться – одна из важнейших составляющих психологического портрета современного врача, а такие знания специалисту могут дать только гуманитарные дисциплины. Способность видеть в пациенте личность, а не носителя болезни, проявлять эмпатию и широту профессиональных знаний, стоять на позиции честности и добросовестности по отношению к своей личности и окружающим, стремление служить делу – данные черты лежат в основе общей культуры личности, на фундаменте которой и происходит профессиональное становление будущего специалиста. Современный студент-медик оказывается в ситуации разнообразия социальных ролей, которые необходимо внедрить в различные сферы общественной жизни. Таким образом важнейшей задачей высшего профессионального образования является формирование мировоззренческих, гражданских основ личности, коммуникативных и психолого-педагогических умений, принимая во внимание, что медики традиционно принимают активное участие в общественной жизни.
the article is devoted to an urgent problem of modern education – the formation of moral qualities of the personality of medical students. The author substantiates the relevance of the presented work, identifies the main issues of the formation of humanitarian consciousness of students, presents ways to improve the general cultural competence of medical students as a foundation for the formation of professional competence of future doctors. The doctor accompanies the patient throughout his life: from birth to death, and this whole path is filled with the peculiarities of communicative interaction. The ability to communicate is one of the most important components of the psychological portrait of a modern doctor, and only humanitarian disciplines can give such knowledge to a specialist. The ability to see the patient as a person, rather than a carrier of the disease, to show empathy and breadth of professional knowledge, to stand in a position of honesty and conscientiousness towards one's personality and others, the desire to serve the cause – these traits underlie the general culture of the individual, on the basis of which the professional formation of the future specialist takes place. A modern medical student finds himself in a situation of a variety of social roles that need to be introduced into various spheres of public life. Thus, the most important task of higher professional education is the formation of ideological, civic foundations of personality, communicative and psychological and pedagogical skills, taking into account that doctors traditionally take an active part in public life.