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La extensión en la formación de grado del Licenciado en Turismo. El proyecto "Concientización turística ambiental en destinos costeros"
Authors: Padilla Noelia , Varisco Cristina , Benseny Graciela 
Published: August 2017

Se presentan los resultados de las actividades llevadas a cabo en el proyecto de extensión “Concientización turística ambiental en destinos costeros”, de la Universidad Nacional de Mar del Plata, con el objetivo de analizar la contribuciónde la extensión a la investigación y formación de grado del Licenciado en Turismo. Se articuló con la asignatura Práctica Profesional Comunitaria, en la que los estudiantes realizaron actividades de concientización en problemáticasambientales dirigidas a diferentes actores y consensuaron acciones para mejorar la contribución del turismo al desarrollo local en Santa Clara del Mar (Argentina).Se aplicó la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), lo cual permitió que el accionar del grupo contribuya con la formación del Licenciadoen Turismo mediante la capacitación en temas turísticos y ambientales, en tanto que su actuación generó una mayor conciencia en los actores locales sobre el adecuado manejo de los espacios turísticos y costeros, con el consecuentefavorecimiento del desarrollo local.
Guardianes del río. Reflexiones sobre lo que hacemos y aprendemos al lado del agua
Authors: Mines Patricia , Giavedoni Ricardo 
Published: August 2017

“Guardianes del río” nace como un Proyecto de Extensión de Interés Social de la Universidad Nacional del Litoral (UNL, Santa Fe, Argentina), con el objeto de integrar a los alumnos y exalumnos de la Escuela Media O. Rupp de Alto Verde en la identificación, protección y divulgación del patrimonio natural y cultural de ese barrio costero.En torno de esta propuesta se han creado, a lo largo de más de 5 años, espacios de aprendizaje para alumnos y docentes como prácticas de educación experiencial,prácticas profesionales y voluntariado, se ha motivado la investigación de espacios virtuales colaborativos y la gestión de estrategias de desarrollo sustentable conrelación al turismo y habilitado nuevos proyectos de extensión a escala mayor que fueron tema de reflexión en tesis de maestría.Desde el punto de vista del aporte al currículo universitario, experiencias como esta ofrecen escenarios para construir conocimientos distintos, para formar y sumar subjetividades, para ensayar métodos sobre el hacer, enseñar y aprender, útiles al momento de modelar de manera sustentable nuestro ambiente.
El programa Autoproducción de Alimentos. Un espacio de intersección entre extensión, investigación y docencia
Authors: Verón Jimena , Hamdan Virginia , Natinzon Paula 
Published: August 2017

El presente trabajo pretende realizar una contribución teórico–metodológica a las experiencias de extensión a partir de la relación que se construye entre investigación,la docencia y la extensión en una práctica concreta: Programa Autoproducción de Alimentos de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Mardel Plata y del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria–Balcarce.Esta actividad constituye en sí una evidencia de la parcialidad que conlleva la fragmentación entre la extensión, la docencia y la investigación. La dinámicade este tipo de acciones en y con la comunidad genera que tanto estudiantes, profesionales, docentes–investigadores y productores se asuman indistintamente en roles relevantes en cuanto a gestión, extensión, investigación y docencia, enuna forma no tradicional pero necesaria para la concreción y sustentabilidad de los proyectos consensuados, planteando interrogantes que hacen a la formaciónpraxiológica no solo de una disciplina sino de la ciencia de manera integral como proceso histórico "que está siendo".
Aprendizaje–servicio: una experiencia rural de promoción de la salud con varones adultos en Tucumán (Argentina)
Authors: Soria Analía Graciela , Guber Rosa Silvina , Tefaha Liliana Mónica , Romero Claudio 
Published: August 2017

El objetivo de esta experiencia fue aumentar la demanda en salud en varones adultos. Para ello se capacitó a estudiantes de Facultad de Medicina, que realizaban su pasantía rural en Graneros, y de Bioquímica de la Universidad Nacional de Tucumán para la aplicación de un programa local de salud destinado a la promoción, detección de factores de riesgo y enfermedades prevalentes en varones adultos. Participaron 66 estudiantes de Medicina y 23 de Bioquímica.Las estrategias más usadas fueron: difusión radial, carteles en lugares de mayor concurrencia, visita domiciliaria con invitación a participar. Los estudiantes evaluaron la actividad como una experiencia positiva. El 70 % de ellos tuvo muy buen desempeño. De los 678 varones invitados, el 40 % concurrió para la atención y se lo incluyó en un programa de seguimiento en centro de Atención Primaria de la Salud. El trabajo de modo sistemático desde el grado favorece en los estudiantes el desarrollo de habilidades y modifica su percepción de las necesidades reales de salud en poblaciones deprimidas.
Enseñanza, investigación y extensión: tres prácticas articuladas en la cátedra de Didáctica General de la Universidad Nacional del Litoral
Authors: Baraldi Victoria 
Published: August 2017

En el presente artículo se expresan los modos en que al interior de una cátedra se vinculan y retroalimentan la práctica de extensión con las prácticas de enseñanzay de investigación. En primer lugar, se presentan las dos principales coordenadas desde donde se escribe el texto: La Universidad Nacional del Litoral y el campo de la didáctica.Allí se mencionan rasgos identitarios de la creación de esta institución que tienen vigencia en la actualidad y algunas de las particularidades de la didáctica.En segundo lugar, se describen tres situaciones concretas en las que en la cátedra de Didáctica General se conjugaron las tres funciones sustantivas de la universidad,focalizando en los modos en que una de ellas influyó particularmente sobre las otras.Finalmente, se enuncian los principales principios de la cátedra mencionada.
Saberes e práticas da docência em hospital: vivências do pedagogo em formação através da extensão universitária
Authors: Sousa Rabelo Francy 
Published: August 2017

Este texto investigou a relação dos saberes e práticas da docência na formação inicial vivenciada no projeto de extensão “Estudar, uma ação Saudável”. O referido projeto se desenvolve no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão com atividades educativas para crianças hospitalizadas. Utiliza na pesquisa, o método de estudo de caso e a entrevista semiestruturada comoinstrumento de coleta de dados e teve como público alvo, as alunas do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Maranhão, participantes do projeto.A pesquisa mostrou que a extensão universitária favorece a formação inicial, novos espaços de atuação já previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, evidenciou que os saberes docentes foram reelaborados e construídos pelas alunas/professoras de acordo com suas experiências de ensino e a relação com o espaço hospitalar para o benefício das crianças hospitalizadas.
Proyectos de extensión como promotores de un aprendizaje significativo para alumnos de Ciencias Veterinarias en la Universidad Nacional de Rosario
Authors: Biolatto Renato , Vallone Raúl , Vallone Carla , Bassi Andrés 
Published: August 2017

Conocemos a necesidad de articular la universidad con la sociedad y sabemos del valor que las prácticas educativas solidarias, como voluntariado, práctica preprofesional o aprendizaje servicio tienen sobre la formación de futurosprofesionales. Si bien en la Universidad Nacional de Rosario (UNR), la extensión ha cobrando vigencia en cantidad y calidad de proyectos, los mismos, comparados con los de investigación, son escasos y con poca participación estudiantil. En la convocatoria 2015 de la Secretaría de Extensión UNR, en Ciencias Veterinarias no se alcanzó siquiera a cubrir el cupo asignado de proyectos a subsidiar.El diseño curricular no prevé la incorporación de experiencias de extensión en articulación con las asignaturas de cursado regular. No obstante, experienciascomo la que se ha de relatar dan cuenta del valor de la formación social y de la necesidad de colocar a los alumnos en situaciones reales, distintas de las abordadas en el aula.
La Universidad escucha a las escuelas: balance de una acción sinérgica
Authors: Rotondi Gabriela 
Published: August 2017

El presente trabajo se plantea el desafío de trasmitir una experiencia que se define desde sus fundamentos como sinérgica. Se trata de las apuestas extensionistas de la cátedra Teoría, Espacios y Estrategias de intervenciónIV – institucional, correspondiente a la Licenciatura en Trabajo Social, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba.Intentaremos dar cuenta de algunos de los vínculos planteados entre las tres funciones universitarias (docencia, investigación y extensión) y su presencia en la instancia de cátedra, como núcleo básico de la acción entre docentes yestudiantes. Tomaremos el período desarrollado desde 2001–2016, período en el cual el trabajo extensionista se institucionaliza a partir de una propuesta, el Programa “La Universidad escucha las escuelas”, que toma cuerpo a partir de la hiperinflación de 2001, momento en que la cátedra lo fundamenta y diseña en el marco de un contexto que instala un fuerte cambio en las escuelas públicas, respecto de sus servicios sociales a la comunidad.
La Facultad de Humanidades en la cárcel: formación docente, investigación y extensión
Authors: Hidalgo Brenda , Alanís Mario Arnoldo 
Published: August 2017

Las prácticas de extensión universitaria han permitido la construcción de vínculos entre actividades académicas y la comunidad local y se han establecido líneas de acción que apuestan al fortalecimiento de políticas de inclusión mediante la creación de programas, los cuales promueven el desarrollo de proyectos de investigación y la realización de propuestas interdisciplinarias con criterios de participación y responsabilidad entre las partes componentes. En el presente trabajo se propone dar a conocer algunos de los desempeños en el marco del programa “La Facultad de Humanidades en la cárcel”, perteneciente a la Universidad Nacional de Catamarca. Consideramos que tales actividades han permitido, tanto en la formación como en la investigación, generar procesos que nos sitúan frente a una función social y política de fortalecer espacios que garanticen la educación como un derecho social, trascendiendo contextos.
Konseptualisasi dan Internalisasi Nilai Profetik: Upaya Membangun Demokrasi Inklusif bagi Kaum Difabel di Indonesia
Authors: Fikri Abdullah 
Published: August 2017

This paper focuses on the disability in the context of inclusive democracy that is based on the prophetic values. There are two terms used in this paper. First, inclusive democracy; this term asserts that the people with disability are not the object in a social and political system, conversely, the people with disability are positioned as the subject in citizenship. The people with disability are part of the political system and society and they have the rights to engage and compete in the political practices. Second, “prophetic values” that refers to the elaboration of disability studies and Islamic studies, where the later is related to the earlier. Disability studies with the prophetic social science are prominent as a social transformation in order to get a better humanist and transcendence understanding of disability in the local context of Indonesia. The result of this study shows that the inclusive democracy, in terms of Indonesian local context, is constructed by four prophetic values: humanism, liberation, transcendence and inclusive society.[Tulisan ini akan membahas difabilitas dalam konteks demokrasi inklusif berbasis nilai-nilai profetik. Ada dua term yang digunakan dalam tulisan ini. Pertama, “demokrasi inklusif”; term ini ingin menegaskan bahwa difabel bukan lagi sebagai orang yang hanya dijadikan objek saja, akan tetapi kaum difabel diposisikan sebagai subjek warganegara. Dengan kata lain, kaum difabel merupakan bagian dari entitas sistem politik dan sistem masyarakat, yang memiliki hak untuk ikut serta dalam kompetisi politik praktis. Kedua, “nilai-nilai profetik”; sebagai elaborasi kajian difabilitas dan studi Islam, maka penting melakukan interelasi antara difabilitas dengan nilai-nilai profetik. Kajian disabilitas dengan Ilmu Sosial Profetik (ISP), sebagai upaya melakukan transformasi sosial, agar didapatkan sebuah pemahaman yang lebih humanis-transenden terhadap kaum difabel dalam konteks ke-Indonesiaan. Adapun hasil dari kajian ini adalah bahwa demokrasi inklusif berbasis paradigma profetik dalam konteks ke-Indonesiaan, dikonstruksi atas empat pilar, yaitu nilai humanisasi, liberasi, transendensi, dan masyarakat inklusif.]
Review of toxicity studies of carbon nanotubes
Authors: Kobayashi Norihiro , Izumi Hiroto , Morimoto Yasuo 
Published: August 2017

Abstract

Objective
We reviewed studies on pulmonary, reproductive, and developmental toxicity caused by carbon nanotubes (CNTs). In paricular, we analyzed how CNT exposure affects the several processes of pulmonary toxicity, including inflammation, injury, fibrosis, and pulmonary tumors.

Methods
In pulmonary toxicity, there are various processes, including inflammation, injury, fibrosis, respiratory tumor in the lungs, and biopersistence of CNTs and genotoxicity as tumor-related factors, to develop the respiratory tumor. We evaluated the evidence for the carcinogenicity of CNTs in each process. In the fields of reproductive and developmental toxicity, studies of CNTs have been conducted mainly with mice. We summarized the findings of reproductive and developmental toxicity studies of CNTs.

Results
In animal studies, exposure to CNTs induced sustained inflammation, fibrosis, lung cancer following long-term inhalation, and gene damage in the lung. CNTs also showed high biopersistence in animal studies. Fetal malformations after intravenous and intraperitoneal injections and intratracheal instillation, fetal loss after intravenous injection, behavioral changes in offsprings after intraperitoneal injection, and a delay in the delivery of the first litter after intratracheal instillation were reported in miceadministered multi-walled carbon nanotubes (MWCNTs). Single-walled carbon nanotubes (SWCNTs) appeared to be embryolethal and teratogenic in mice when given by intravenous injection; moreover, the tubes induced death and growth retardation in chicken embryos.

Conclusion
CNTs are considered to have carcinogenicity and can cause lung tumors. However, the carcinogenicity of CNTs may attenuate if the fiber length is shorter. The available data provide initial information on the potential reproductive and developmental toxicity of CNTs.
Fitoösztrogének a menopauza terápiájában
Authors: Remport Júlia , Blázovics Anna 
Published: August 2017

Abstract: In previous centuries many women did not even live until their menopause years due to poor economic conditions, deficiencies of medicine, epidemics and wars. Nowadays in the developed countries, people live until they are 75–80 years old, and with the expansion of average age, the number of people affected by menopause and the years spent in that state increase. Nowadays women spend one third of their lives in the menopausal stage. The only effective way to treat unpleasant symptoms for centuries was with the use of herbs, and the knowledge about them spread through oral tradition. In the 20th century, this therapeutic form was pushed into the background by the development of synthetic drug production and the introduction of hormone replacement therapy. Thanks to the influence of media in the 20th century, women began to have the social need for preserving their beauty and youth for as long as they could. Hormone replacement therapy enjoyed great popularity because women were temporarily relieved of their life quality-impairing menopausal symptoms, but years later it turned out that hormone replacement therapy could pose serious risks. A distinct advantage of herbal therapy is the more advantageous side-effect-profile opposite the used synthetics in hormone replacement therapy. Women are therefore happy to turn to valuable and well-tried natural therapies, which have been used for thousands of years. There is growing interest in herbal remedies. Studying the effects of phytoestrogens has now become an active area for research. However, the results of studies in animals and humans are controversial, some sources suggest that phytoestrogens are effective and safe, other authors claim that they are ineffective in menopause or they have particularly dangerous properties, and cannot be recommended to everyone. It is important to address this issue for the sake of health, mental health and safety of women, and so it is necessary to assess the benefits and the risks before applying them. Orv Hetil. 2017; 158(32): 1243–1251.
D-vitamin-anyagcsere és osteoporosis szisztémás sclerosisban
Authors: Szamosi Szilvia , Horváth Ágnes , Szekanecz Zoltán , Szűcs Gabriella 
Published: August 2017

Abstract: In the past few years more and more data have become available on the important role of vitamin D in immunological processes and inflammation. The role of vitamin D deficiency in the pathogenesis as well as in disease progression of different autoimmune and inflammatory conditions is suspected. Vitamin D deficiency is prevalent in several autoimmune diseases, including systemic sclerosis. Hypovitaminosis has been found to be associated with low bone mineral density and higher prevalence of osteoporosis in this group of patients. Determinants of low bone density in SSc are poorly understood. Studies have shown the importance of both traditional osteoporotic as well as disease-specific factors (extent of skin involvement, presence of internal organ manifestation, malabsorption, systemic sclerosis subtype, serological profile, medication) in the development of low bone mineral density. The relationship between low bone density in systemic sclerosis patients and the above mentioned risk factors may be more complex and the real role of each factor is unclear. Yet very few studies reported clinically relevant low bone mass outcomes such as fracture risk assessment and fracture associated mortality in scleroderma. This review aims to synthesize data about the essential role of vitamin D in immune homeostasis as well as the prevalence of hypovitaminosis, low bone density, changes in bone turnover markers and presence of osteoporosis in scleroderma patients. Orv Hetil. 2017; 158(32): 1252–1258.
Superconducting TaC nanoparticle-containing ceramic nanocomposites thermally transformed from mixed Ta and aromatic molecule precursors
Authors: Kolel-Veetil Manoj , Walker Catherine , Prestigiacomo Joseph , Dyatkin Boris , Qadri Syed , Goswami Ramasis , Fears Kenan , Laskoski Matthew , Osofsky Michael , Keller Teddy 
Published: August 2017

Abstract
PENGARUH AIR LIMBAH CELUPAN BATIK DI PARAKANNYASAG TASIKMALAYA TERHADAP PERTUMBUHAN KI APU (Pistia stratiotes L.)
Authors: Cahyanto Tri , Sudjarwo Tony Sudjarwo , Widayanti Rida , Shalikha Mar’atus 
Published: August 2017

Batik industry produces waste water containing chromium which can be harmful for ecosystem and human health. There had been research aimed to find out the influence of batik dye waste water in Parakannyasag Tasikmalaya on the growth of Pistia stratiotes L. Material of P. stratiotes was obtained from Indihiang rice field, Tasikmalaya. Waste water was taken from disposal of home batik dye industry in Parakannyasag Tasikmalaya. Study design used a Complete Randomized Design (RAL) with 5 treatments (0%, 25%, 50%, 75% and 100%) and 5 replications. The growth parameter include root length, leaf number, leaf length, leaf width, leaf broad, stolon number, stolon length, fresh weight and calculated of Relative Growth Rate (RGR), Doubling Time (DT) and leaf chlorophyll content were observed, The result showed growth of P. stratiotes at 25% concentration of wastewater was root length 2,2 cm, leaf number 3,5 strands, leaf length 0,3 mm, leaf width 0,4 mm, leaf broad 1,7 mm, stolon number 1,3 pieces, stolon length 1,8 cm and fresh weight 4,4 g; At 50% consentration of waste water showed root length 11,2 cm, leaf number 5,7 strands, leaf length 0,39 mm, leaf width 0,17 mm, leaf broad 1,3 mm, stolon number 1,6 pieces, length of stolon 2,6 cm and fresh weight 3,6 g. At 75% of waste water consentration showed, root length 5,5 cm, lef number4,8 strands, leaf length -0,1 mm, leaf width 0,1 mm, leaf broad -0,4 mm, stolon number 1,1 pieces, stolon length 2,0 cm and fresh weight 3,0 g; At 100% consentration of waste water showed root length 6,6 cm, leaf number 3,8 strands, leaf length -0,3 mm, leaf width -0,2 mm, leaf broad -0,5 mm, stolon number 0,9 pieces, length 1,9 cm stolon and fresh weight 2,9 g. The highest RGR value at 25% of wastewater concentration demonstrated 0,02 g/day and the highest DT value at 75% concentration of waste water demonstrated 48,0 days. The highest growth of root organs occured at 50% concentration of waste water and caused in optimum growth of P. stratiotes.
Tiempo, aspecto y evidencialidad en guaraní
Authors: Dietrich Wolf 
Published: August 2017

Neste artigo descrevem-se os recursos que usam os falantes do Guarani paraguaio e do Guarani do Chaco (tradicionalmente Chiriguano) para expressar categorias como o tempo, o aspecto e a evidencialidade. Do estudo gramatical das duas línguas resulta uma intuição dupla: A primeira consiste na impossibilidade de reconhecer categorias claras com paradigmas bem gramaticalizados. Tanto o Guarani paraguaio como o do Chaco caracterizam-se pelo uso extenso de sufixos e partículas que, porém, não formam categorias bem estabelecidas, com oposições gramaticais claras. Pode ser também que a linguística não opere com as categorias adequadas para estas línguas. A segunda intuição refere-se ao fato que a temporalidade representa uma categoria muito menos importante do que é a evidencialidade. Embora as línguas descritas aqui sejam línguas geneticamente pouco distantes, a descrição paralela dos recursos gramaticais do verbo faz ver as diferenças que existem no uso e na função de muitos morfemas que parecem ser os mesmos nas duas línguas.
Person Hierarchy and inverse voice in Kadiwéu
Authors: Sandalo Filomena 
Published: August 2017

Um sistema de voz inversa é desencadeado por traços de pessoa em kadiwéu: quando há um argumento interno de primeira ou segunda pessoa, o argumento interno deve preceder o verbo (ordem inversa OV), enquanto um argumento de terceira pessoa deve seguir o verbo (VO). Apenas um argumento concorda com o verbo, e qual argumento será marcado também é decidido por uma hierarquia de pessoa (2>1>3). Este artigo oferece uma análise sintática para voz inversa e uma análise de interface sintaxe/fonologia para concordância. Este trabalho pretende mostrar que o quadro da Morfologia Distribuída, que propõe uma visão da Arquitetura de Gramática que pode modelar a articulação entre Sintaxe, Morfologia e Fonologia, permite-nos entender a morfologia e a sintaxe do misterioso fenômeno de hierarchia de pessoa in pelo menos uma língua americana.
Buscando el nombre. Aspectos de la antroponimia ese eja (Takana)
Authors: Mendoza Chavarría María 
Published: August 2017

Este trabajo se inscribe dentro de la onomástica antropológica. Describe los principales procesos de creación del nombre entre el pueblo indígena ese eja de la familia Takana. El otorgamiento de un nombre obedece a distintos factores y su selección final refleja las relaciones dinámicas entre su percepción de la naturaleza en todas sus dimensiones, las múltiples dinámicas sociales del grupo y el mundo espiritual que va moldeando su identidad o alteridad.