ИЗ ОПЫТА ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ МЕДИЦИНСКУЮ РЕАБИЛИТАЦИЮ ПОСЛЕ УЧАСТИЯ В СВО
Authors: Л.В. Гурылёва , И.А. Семенова , М.М. Силакова , А.И. Фёдоров 
Published: October 2024

В статье приводятся результаты экспериментального исследования особенностей психоэмоционального состояния участников СВО, находящихся на этапе реабилитации в медицинском центре. Предлагается сравнительный анализ эмпирических параметров психоэмоционального состояния участников СВО и студентов призывного возраста педагогического вуза. Исследование проводилось с выделением таких показателей, как копинг-стратегии, жизнестойкость, временная перспектива, как основных факторов, оказывающих влияние на адаптацию к мирной жизни, у участников военных действий. Анализ результатов показал, что наибольшие различия между участниками специальной военной операции и студентами призывного возраста наблюдаются в отношении используемых копинг-стратегий и особенностей временной перспективы. Наиболее выраженными механизмами совладающего поведения у участников специальной военной операции являются «ассертивные действия». К наименее выраженным копинг-стратегиям относятся «манипулятивные действия» и «жестокость и цинизм». В этой группе испытуемых так же выявлены относительно невысокие показатели по шкале «вовлеченность» и близкие к низким показателям по шкалам «вступление в социальный контакт», «поиск социальной поддержки». Для военнослужащих, участвующих в специальной военной операции характерны значительные нарушения в степени связаности временных зон, что негативным образом влияет на понимание протяженности своей жизни, целостности себя во времени. Представленные данные могут быть полезны при организации психологического сопровождения (реадаптации) военнослужащих в учреждениях медико-социально-психологической направленности, а также при выстраивании воспитательной деятельности в образовательных организациях.
The article presents the results of an experimental study of the characteristics of the psycho-emotional state of SMO participants who are at the stage of rehabilitation in a medical center. A comparative analysis of the empirical parameters of the psycho-emotional state of participants in the educational system and students of conscription age at a pedagogical university is proposed. The study was conducted with the identification of such indicators as coping strategies, resilience, and time perspective as the main factors influencing adaptation to civilian life in participants in military operations. The analysis of the results showed that the greatest differences between participants in the special military operation and students of draft age are observed in relation to the coping strategies used and the characteristics of time perspective. The most pronounced mechanisms of coping behavior in participants in the special military operation are “assertive action”. The least expressed coping strategies include “manipulative actions” and “cruelty and cynicism”. In this group of subjects, relatively low scores on the “involvement” scale and close to low scores on the “entering into social contact” and “searching for social support” scales were also revealed. Servicemen participating in a special military operation are characterized by significant violations in the degree of connectivity of time zones, which negatively affects the understanding of the duration of their lives, the integrity of themselves in time. The presented data can be useful in organizing psychological support (re-adaptation) of servicemen in medical-social-psychological institutions, as well as in building educational activities in educational organizations.