bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Religijny portret młodego uczestnika Światowych Dni Młodzieży 2016
Authors: Panuś Tadeusz 
Published: December 2017

W związku z faktem, iż o religijnym obliczu Kościoła w najbliższych dziesiątkach lat decydować będzie obecne pokolenie młodzieży, warto zadać pytanie: jaka jest kondycja religijno­‑moralna współczesnej młodzieży? Znakomitą okazję do przyglądnięcia się tej kondycji stworzyły Światowe Dni Młodzieży, jakie odbyły się pod koniec lipca 2016 roku w Krakowie. Poniższy artykuł, Bazując na badaniach Etapy socjalizacji religijnej i elementy postaw religijnych uczestników Światowych Dni Młodzieży w 2016 roku, które przeprowadził Instytut Statystyki Kościoła Katolickiego w Polsce wśród uczestników Światowych Dni Młodzieży, w artykule podjęto próbę nakreślenia religijnego portretu młodego katolika początku XXI wieku.W artykule tym ukazano genezę, cele, historię Światowych Dni Młodzieży w świecie i w Polsce. Zaprezentowano metodologię badań przeprowadzonych wśród uczestników Światowych Dni Młodzieży latem 2016 roku. Następnie omówiono elementy postaw religijnych, a więc wiarę, utożsamianie się młodych z Kościołem, ukazano praktyki religijne młodzieży, przytoczono opinie młodzieży na tematy moralności, świadomość przynależności młodzieży do parafii i do ruchów religijnych, w końcu zaś stosunek do instytucjonalnego Kościoła. Podsumowując, należy stwierdzić, że dla życia wiarą, dla świadomego wyznawania jej ważną rolę pełni doświadczenie przynależenia i wspólnoty.
L’Église catholique face aux États et la liberté religieuse
Authors: Pottier Bernard 
Published: December 2017

Les rapports du pouvoir spirituel de l’Église et du pouvoir temporel des Princes et des États furent toujours tendus. Notre article distingue six étapes dans l’histoire de ces rapports, que nous schématisons à l’aide de six graphiques. En 494, une lettre du pape Gélase Ier exprime un bel équilibre, tandis qu’une bulle de Boniface VIII en 1302 affirme l’autorité romaine dans toute sa splendeur. Bellarmin tente un nouvel équilibre en 1590. Tout bascule avec la Révolution française qui supprimait la référence commune à Dieu. Le Concordat français de 1801 inclut un article sans précédent dans l’histoire, puisque le pape demande à tous les évêques français en poste de démissionner. C’est Léon XIII qui renouvellera la formule gélasienne des deux pouvoirs en jetant les bases de la doctrine des ‘deux sociétés parfaites’, l’Église et l’État. Les accords du Latran, conclus entre Pie XI et Mussolini en 1929, constituent l’un des sommets de toute l’histoire concordataire, en créant l’État de la Cité du Vatican. Le concile Vatican II avec sa Déclaration Dignitatis humanae sur la liberté religieuse (1965) opéra un changement radical et le renversement pacifique des régimes communistes en Europe centrale et orientale dans les années 1989–1990 provoqua une révolution copernicienne dans le droit des religions jusque là en vigueur dans ces pays. Depuis les années 1960, on observe que les Concordats, bien plus nombreux qu’auparavant, sont conclus dans un climat de plus grande sérénité.
Zadania kobiety w rodzinie chrześcijańskiej według św. Jana Chryzostoma
Authors: Dera Marcin 
Published: December 2017

Artykuł przedstawia stanowisko jednego z najwybitniejszych homiletów starożytności chrześcijańskiej w temacie roli kobiety w małżeństwie i rodzinie. W opracowaniu ukazano poglądy Chryzostoma, które wyróżniały go na tle innych ojców Kościoła. W pierwszej części przedstawiono kontekst kulturowy nauczania biskupa Konstantynopola. Ukazano postrzeganie roli kobiety w kulturze antycznej grecko­‑rzymskiej, w judaizmie oraz w nauczaniu św. Pawła z Tarsu. W drugiej części artykułu przedstawiono poglądy Chryzostoma na temat kobiety jako żony i matki. W trzeciej części opracowania ukazano relacje między kobietą i mężczyzną. Celem artykułu było ukazanie wyjątkowości nauczania św. Jana Chryzostoma na temat roli kobiety w rodzinie chrześcijańskiej. Ta wyjątkowość przejawiała się w docenianiu wartości żony i matki jako współodpowiedzialnej za wychowanie dzieci i mającej swój aktywny udział w kształtowaniu chrześcijańskiego charakteru rodziny.
Śpiewy podczas mszy świętej z udziałem dzieci
Authors: Kałamarz Wojciech 
Published: December 2017

Pieśń podczas mszy świętej jest integralną częścią liturgii. Nie może być traktowana jedynie jako upiększenie, oprawa, dobierany według własnego uznania dodatek. W liturgii nie ma miejsca na piosenki religijne. W doborze pieśni nie należy kierować się jednostkowymi gustami uczestników liturgii, tak księży, jak i np. animatorów. Pieśni bowiem liturgiczne są pełnoprawnymi i uregulowanymi przez Kościół sposobami oddawania czci Bogu i uświęcenia wiernych. Dotyczy to także pieśni dla dzieci. W ich doborze winniśmy się kierować zatwierdzonymi przez biskupa diecezjalnego śpiewnikami, możliwościami muzycznymi i intelektualnymi najmłodszych, ale także celami wychowawczymi, formującymi dzieci do dojrzałego uczestnictwa w liturgii wraz z całą wspólnotą Kościoła. Liturgii nie należy infantylizować czy też trywializować, a przez włączanie piosenek – profanować. Liturgia ma swoją godność, świętość, którą należy uszanować także poprzez korzystanie z godnego repertuaru.
PENERAPAN TRACKING BUS “TRANS MAMMINASATA” DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI GOOGLE MAPS API BERBASIS MOBILE WEB DI KOTA MAKASSAR
Authors: - Rismayani 
Published: December 2017

<p class="JGI-AbstractIsi">Trans Maminasata adalah sebuah layanan Bus Rapit Transit (BRT) yang telah diluncurkan oleh pemerintah provinsi Sulawesi Selatan guna melayani kebutuhan transportasi umum bagi para pengguna angkutan BRT di wilayah Maros, Makassar, Sungguminasa, Gowa dan Takalar (Mamminasata). Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana memberikan informasi kepada masyarakat pengguna layanan trans mamminasata mengenai titik-titik lokasi keberadaan bus trans mamminasata secara periodik sehingga memudahkan masyarakat untuk mengetahui tracking dan keberadaan dari bus trans mamminasata. Metode atau teknologi yang digunakan adalah Google Maps Api untuk menetahui titik-titik keberadaan bus trans mamminasata, Google Maps Api adalah kumpulan API yang memungkinkan seseorang menghamparkan data di peta khusus google dan berbasis mobile . Hasil dari penelitian ini adalah dengan memanfaatkan teknologi Google Maps Api yang berbasis mobile i maka masyarakat pengguna bus Trans Mamminasata dapat mengetahui titik-titik keberadaan bus trans mamminasata secara periodik serta mengetahui informasi tracking yang dilewati oleh bus trans mamminasata. Berdasarkan hasil kuesioner yang diambil sampel 25 responden dari masyarakat pengguna bus Trans Mamminasata untuk mengetahui tingkat manfaat dari sistem tracking adalah 82% sangat bermanfaat, 15% bermanfaat, 3% cukup bermanfaat dan 0% tidak bernanfaat.</p>
Atribuciones causales en el plagio académico por parte de los estudiantes universitarios
Authors: Rebollo-Quintela Nuria , Espiñeira-Bellón Eva Maria , Muñoz Cantero Jesús Miguel 
Published: December 2017

Las prácticas académicas deshonestas o plagio cada vez están más presentes en el mundo educativo. Es por ello que la presente comunicación tiene como objetivo principal identificar y analizar las causas que llevan a una muestra de 128 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UDC a cometer plagio. Para ello se construyó un cuestionario ad hoc, sometido a validación de jueces expertos y administrado electrónicamente a los discentes para su cumplimentación. Los resultados evidencian que nos encontramos con un fenómeno multicausal, que es necesario erradicar a través de los procesos de enseñanza aprendizaje
Percepções dos professores face à transição para a vida ativa de alunos com NEE
Authors: De Sousa Lopes Maria Celeste , Silva Alfredo , Alves João , Paço Elsa 
Published: December 2017

Atualmente, o processo de transição para a vida ativa dos alunos com NEE deve ser entendido como um processo que se constrói ao longo do tempo, onde se destaca a relevância do investimento feito por cada um dos agentes sociais (escola, família, sociedade/comunidade) Neste sentido a presente comunicação resulta de um estudo que teve por objetivo a análise e reflexão das percepções dos professores sobre o processo de transição para a vida ativa dos alunos com necessidades educativas especiais, na escola inclusiva Assentou numa metodologia quantitativa de caráter exploratório que envolveu, vários agentes educativos.
Iniciativa Emprendedora nos viveiros de empresa dos centros de Formación Profesional
Authors: Lage Arias Serxia 
Published: December 2017

O fomento da iniciativa emprendedora é prioritaria na educación e formación en Europa nos últimos anos. O emprendemento intégrase no currículo da Formación Profesional (FP) a través da materia “Empresa e Iniciativa Emprendedora” e, nos Centros Integrados de FP, créranse dous órganos: as coordinacións de emprendemento e os viveiros de empresa. Damos conta dos resultados da incipiente acción dos viveiros de empresa dos Centros de Formación Profesional da cidade da Coruña e das súas perspectivas de futuro. A información foi obtida a través dunha entrevista estructurada aplicada a todas as coordinadoras de emprendemento da Coruña.
Factos e mitos sobre envelhecimento em alunos no início de licenciatura em educação social
Authors: Araújo Lia , Amante Maria João , Fonseca Susana 
Published: December 2017

Este estudo analisa a percepção que alunos do 1º ano de uma licenciatura em Educação Social têm acerca das pessoas idosas com base nas respostas de 259 alunos a um questionário sobre factos e mitos do envelhecimento. Os resultados demonstram a existência de ideias erradas na maioria dos participantes, nomeadamente a generalização de que a velhice pode ser encarada como uma segunda infância (75%) e que a maioria das pessoas idosas se torna senil durante a velhice (63%). Justifica-se, assim, um maior investimento em atividades de desmistificação que possibilitem o respeito e a valorização dos mais velhos.
Consecuencias del desconocimiento del significado de la terminología de la Danza Clásica
Authors: De Castro Fernández Paula , Ilari Hervé 
Published: December 2017

A través de esta reflexión sobre la enseñanza de la Danza Clásica se ha reconocido y puesto en evidencia el empobrecimiento y las derivaciones que el vocabulario de la Danza ha sufrido a través de las épocas, y especialmente en el siglo XX, así como sus consecuencias en el alumnado. Si bien es cierto que la utilización de una terminología unificada facilita la transmisión de la enseñanza de la danza a nivel mundial, el déficit de conocimientos del profesorado puede conllevar tanto una abreviación extrema, una interpretación incorrecta, como incluso la exención del sentido original del término.
Actividades curriculares en necesidades educativas especiales de sujetos disléxicos
Authors: Vazquez Maria Gonzalez , Vieiro Iglesias Pilar , Gómez-Taibo Maria Luisa , García Teresa 
Published: December 2017

años con dificultades en la lectura. La intervención tuvo lugar en el centro escolar durante las sesiones de audición y lenguaje. Se le ha realizado una evaluación inicial en la que se determinó la necesidad de aplicar un programa en el que se trabajase la conciencia fonológica y la discriminación visual espacial.
Avaliação da comunicação expressiva em crianças dos 6 aos 41 meses de idade na região norte de Portugal: Um estudo exploratório com o Early Communication Indicator.
Authors: Antunes Maria Cristina , Cruz-Santos Anabela 
Published: December 2017

O Early Communication Indicator (ECI) é um instrumento de medida que visa identificar, intervir e monitorizar precocemente problemas na competência comunicativa de crianças dos 6 aos 36 meses. A finalidade do estudo tem por base a tradução e adaptação para o Português Europeu, administrado a 40 crianças e a análise dos resultados. Verificou-se: existem diferenças estatisticamente significativas nos resultados brutos totais da comunicação e nas categorias das palavras e frases; que há um padrão de crescimento nas categorias da comunicação expressiva ao longo do desenvolvimento da criança; evolução na produção da comunicação global.
Perceção/atitudes dos pais de alunos com NEE face à inclusão Perception / attitudes of parents of students with SEN in the case of inclusion
Authors: De Sousa Lopes Maria Celeste , Marques Ana Isabel , Marques Bruno , Salgado Claudia 
Published: December 2017

Atualmente verifica-se uma evolução do sistema educativo português, no sentido de tornar as escolas públicas verdadeiras comunidades educativas de inclusão, onde todos os alunos têm iguais oportunidades de aprendizagem. . A presente comunicação resulta de um estudo conduzido com o intuito de conhecer as percepções/atitudes dos pais com filhos com necessidades educativas especiais face a uma educação inclusiva.
Redes de Conexão Ubíqua e Educação Online: o que nos revela um mapeamento sistemático de literatura
Authors: Nobre Leyendecker Cláudia Valéria , Silva Bento 
Published: December 2017

Vivemos em cenários de ubiquidade, o que traz importantes desafios para a Educação Online. Buscando compreender esse horizonte que desaponta, o presente trabalho realizou um mapeamento sistemático de literatura, objetivando refletir sobre o potencial das Redes de Conexão Ubíqua para a Educação Online. Em nossos achados observamos que as discussões sobre essas temáticas ainda precisam avançar. Entretanto, há boas iniciativas de pesquisas que visam proporcionar um melhor entendimento acerca dessas questões, ampliando os debates sobre as ações empreendidas nessa área e os desafíos enfrentados.Palavras-Chaves: Redes ubíquas; Aprendizagem ubíqua e Educação Online.
Acesso e uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos a Distância na Universidade Pedagógica de Moçambique – Delegação de Niassa
Authors: Tumbo Dionísio Luís , Silva Bento 
Published: December 2017

Vivemos atualmente numa sociedade ubíqua, caraterizada pela comunicação mediada por tecnologias de rápida conexão a redes sem fios que favorecem a interação entre pessoas em mobilidade e ubiquidade, aspeto relevante para a EaD, pois os atores pedagógicos, ainda que geograficamente dispersos, podem interagir. Neste artigo, através de um questionário a 249 alunos recolheu-se informações que caraterizam oacesso e uso das TDIC na Universidade de Pedagógica de Moçambique (UPNI). Os resultados apontam para a posse de tecnologias, uso de alguns softwares e serviços da Web pelos participantes relevantes para a oferta de Cursos a Distância pela UPNI.
La influencia del apoyo social en cuidadores de personas con deterioro cognitivo o demencia.
Authors: Antelo Paula , Espinosa Pablo 
Published: December 2017

El apoyo social se define como un conjunto de transacciones que implican ayuda, afecto y afirmación. El objetivo de la investigación ha sido desarrollar un modelo que explique como la frecuencia de cuidados influye en la satisfacción de los cuidadores de personas con deterioro cognitivo o demencia a través de variables como el apoyo social o la sobrecarga. Los resultados obtenidos confirman que la frecuencia de cuidados predice la satisfacción. Asimismo, se demuestra que están mediados por el apoyo social y la sobrecarga, conllevando el primero a una mayor satisfacción y la sobrecarga a una disminución de la misma.
Fabular la desmemoria: el ocaso de un mundo narrativo en El oscurecer (un encuentro) de Luis Mateo Díez = A telling tale of memory loss: a narrative world on the wane in El oscurecer (un encuentro) by Luis Mateo Díez
Authors: López López Carmen María 
Published: December 2017

El objetivo de este artículo es analizar el vínculo entre la desmemoria causada por el conflicto bélico de la Guerra Civil española y la desintegración del universo narrativo que sustenta la ficción literaria en El oscurecer (un encuentro) (2002) de Luis Mateo Díez, un mundo ficticio que está a punto de desaparecer. De acuerdo con esto, el estudio se centra en diferentes elementos que arrojan luz sobre esta perspectiva: la desmemoria, la soledad, el silencio o la pérdida del lenguaje.The purpose of this article is to analyze the link between the amnesia caused by the military conflict of the Spanish Civil World and the desintegration of narrative universe which supports the literary fiction in El oscurecer (un encuentro) (2002) by Luis Mateo Díez, a fictional world that is about to disappear. According to this, the study focuses on different aspects that shed light on this perspective: the forget­fulness, the isolation, the silence or the lack of language.
Orson Welles, John Huston y El extraño: la otra cara del Holocausto = Orson Welles, John Huston and The stranger: the other side of the Holocaust
Authors: Lena Ordóñez Alberto José 
Published: December 2017

Con este trabajo se busca demostrar que El extraño de Orson Welles, una obra denostada por el propio director, al considerarla un mero producto comercial, se trata, sin embargo, de una de sus producciones ideológicamente más ambiciosas. A partir de los escritos periodísticos de Welles y del guion original que éste elabora con John Huston, este trabajo analiza cómo la película supone para Welles un medio para mostrar la responsabilidad que han tenido las instituciones y la opinión pública norteamericana en relación al Holocausto. This work argues that Orson Welles’s The Stranger, in spite of being despised by the author as a mere commercial film, it is, in fact, one of his most ambitious productions in ideological terms. Drawing upon Orson Welles’s journalism and his original film script written in collaboration with John Huston, this work explores how Welles uses the film to show the responsibility of American institutions and public opinion regarding the Holocaust.
PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID)
Authors: Lopes Talita Molina , Bernardo Flávia Pirovani Arial , Werner Elias Terra 
Published: December 2017

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) é uma iniciativa do Governo para o aperfeiçoamento da formação de professores para a Educação Básica. Este estudo teve como objetivo levantar informações sobre as percepções dos professores supervisores da educação básica acerca do Pibid e suas contribuições para a formação docente. Foi realizada uma abordagem quanti-qualitativa, com coleta de dados por meio da aplicação de questionário. Os resultados indicaram que os supervisores consideram a experiência do Pibid importante para a atuação em sala de aula e para a formação docente inicial de futuros professores. O Pibid também contribui para a prática docente dos professores supervisores e proporciona a valorização da carreira docente, incentivando à escolha pela profissão.
Promoting Female Leadership in Healthcare: An Interview with Dr. Lara Khoury, Co-Chair of the Female Physician Leadership Committee
Authors: Liu Anna , Rhee Gaeun 
Published: December 2017

Dr. Lara Khoury, MD, FRCPC, is an assistant professor and geriatrician at The Ottawa Hospital (TOH). She holds numerous leadership positions, including the post-graduate Program Director of the Geriatrics Program of the University of Ottawa and the Medical Director of TOH Inpatient Geriatric Service. Currently, she is also a Co-Chair of the Female Physician Leadership Committee at TOH. In order to remove barriers faced by female physicians wishing to take on leadership roles at TOH, a number of aspiring and passionate female doctors, including Dr. Khoury, came together to form the Female Physician Leadership Committee. With the full support of TOH’s senior management team, the committee has implemented several initiatives to encourage more female physicians to take on leadership roles. The committee’s role is imperative as there has been an increasing awareness of the gender imbalance at TOH over the past years. According to a survey conducted by TOH in 2011, only 30 percent of the hospital’s physicians are female, while less than 20% of them are division heads, and less than 8% of them are department heads [1]. Today, the numbers do not look very different. To gain further insight into the importance of female leadership in medicine and her extensive leadership involvement, we would like to share our interview with Dr. Khoury. RésuméDre Lara Khoury, MD, FRCPC, est professeure adjointe et gériatre à L’Hôpital d’Ottawa (L’HO). Elle occupe de nombreux postes de direction, y compris le poste de directrice des programmes poste-diplômés du programme de gériatrie de l’Université d’Ottawa et le poste de directrice médicale du Service de gériatrie de l’Hôpital d’Ottawa. Elle est actuellement co-présidente du Comité de leadership des femmes médecins de L’HO. Afin d’éliminer les obstacles auxquels sont confrontées les femmes médecins souhaitant assumer des rôles de leadership à L’HO, un certain nombre de femmes médecins aspirantes et passionnées, incluant Dre Khoury, se sont réunies pour former le Comité de direction des femmes médecins. Avec le plein appui de l’équipe de la haute direction de L’HO, le comité a mis en œuvre plusieurs initiatives pour encourager plus de femmes médecins à assumer des rôles de leadership. Le rôle du comité est impératif, suite à la sensibilisation accrue au déséquilibre entre les sexes à L’HO au cours des dernières années. Selon une enquête menée par l’Hôpital en 2011, seulement 30% des médecins de l’hôpital sont des femmes, alors que moins de 20% d’entre eux sont chefs de division et moins de 8% sont des chefs de service [1]. Aujourd’hui, les chiffres ne sont pas très différents. Pour mieux comprendre l’importance du leadership féminin en médecine et son implication considérable dans le leadership, nous aimerions partager notre interview avec la Dre Khoury.
Observing the Status of Women Through Health System Interactions
Authors: Baier Kristina 
Published: December 2017

This elective report provides an overview of the challenges women in Bolivia face when accessing care for reproductive health reasons. The perspectives provided in this paper are from the viewpoint of a Canadian medical student, after completing a 4-week elective in obstetrics and gynecology. Examples within obstetrics, gynecology, and obstetrical violence are used to provide insight into personal reflections regarding the status of women, observed during clinical encounters with patients and staff in a women’s hospital. Résumé
¿Qué hay de nuevo en la comunicación? = Is there something new in communication?
Authors: Lacroix Jacques 
Published: December 2017

Resumen: Encontramos aquí una breve síntesis sobre parte de los descubrimientos realizados por el Dr. Lucas Derks, plasmadas en lo que él denominó como Modelo del Panorama Social, y sus efectos sobre la comunicación, las relaciones y la psicología humanas. Comienza con una introducción al concepto de espacio mental creado por el lingüista e investigador francés Fauconnier, y luego continúa mostrando como el Dr. Derks adoptó este concepto para la creación del modelo mencionado, dándonos una comprensión nueva sobre la forma en que funciona la comunicación humana. Desde esta perspectiva se abren nuevos caminos, dado que su aplicación es útil y práctica tanto a nivel diagnóstico como a nivel de herramienta de intervención (terapéutica o de coaching) para armonizar relaciones sociales.Palabras clave: Comunicación, Panorama Social, Modelo, Psicología, Espacio Mental.Abstract: We will find here a short review of part of Dr. Lucas Derks discoverings, captured in his so called Social Panorama Model, and their effects on human communication, realtionships and psychology. It starts with an introduction to the mental space concept created by the french linguist and researcher Fauconnier, and continues showing us how Dr. Derks adopted this concept to develope his above mentioned model, giving us a new insight to the way on how human communication works. From this perspective we will find new paths to go on, as the application is useful for both diagnostics and as intervention tool to harmonize social relations.Keywords: Communication, Social Panorama, Model, Psychology, Mental Space.