bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Професійна підготовка вчителя в умовах воєнного стану засобами педагогіки толерантності
Authors: Бирко Надія 
Published: October 2024

У поданій статті висвітлено підсумки результатів ІІ концептуально-діагностичного етапу експерименту всеукраїнського рівня «Науково-методичне забезпечення реалізації авторської моделі «Школа толерантності», педагогічними колективами-учасниками якого є ліцей № 2 Хмельницької міської ради, гімназія № 6 Шепетівської міської ради Хмельницької області, Будинок дитячої творчості Нетішинської міської ради Хмельницької області. Метою дослідження визначено науково обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність науково-методичного забезпечення реалізації авторської моделі «Школа толерантності».
За підсумками ІІ етапу експерименту учасниками-закладами освіти розроблено Концепцію з реалізації науково-методичного забезпечення авторської моделі «Школа толерантності», укомплектовано діагностичні методики та програми на визначення ефективності функціонування авторської моделі «Школа толерантності», психологами експериментальних закладів освіти підібрані, адаптовані та розроблені діагностичні комплекси з виявлення рівня толерантної особистості та толерантного середовища, керівниками закладів освіти забезпечено повний психолого-педагогічний супровід експерименту всеукраїнського рівня, учасниками експерименту розроблена модель педагогічної системи «Школа толерантності», що враховує специфічні умови експериментальних закладів освіти, категорії учасників освітнього процесу та сучасні умови воєнного стану в Україні.
Особливості підготовки майбутніх учителів технологій в умовах реформування Нової української школи
Authors: Голіяд Ірина , Ребрина Марина 
Published: October 2024

Стаття присвячена визначенню особливостей компетентнісної підготовки майбутніх учителів технологій у контексті Концепції Нової української школи. НУШ ставить нові виклики та завдання перед системою освіти і зокрема перед педагогічними закладами, які забезпечують підготовку майбутніх учителів технологій. Майбутні вчителі технологій мають знати не лише предмет, а й низку ключових компетенцій, які допоможуть їм підготувати майбутнє покоління до життя в динамічному світі. Особлива увага приділяється формуванню у майбутніх учителів готовності використовувати інноваційні технології, САПР та володіти графічною компетентністю.
Для підготовки майбутніх учителів технологій необхідні кваліфіковані викладачі, які мають глибокі графічні знання та досвід роботи в цій галузі. Педагоги мають опановувати сучасні методи та форми навчання, інноваційні технології, навички використання ІКТ і САПР, працювати з дітьми, налагоджувати співпрацю з практиками, роботодавцями, представниками громадськості.
У статті акцентується на перевагах кластерної моделі підготовки вчителів технологій, особливо щодо формування графічної грамотності. Автори порівнюють цей підхід з університетським навчанням, виділяючи ключові відмінності між ними.
Особистісне самовдосконалення як один з основних творчих чинників освіти впродовж життя
Authors: Орлова Ольга , Новіцька Інеса 
Published: October 2024

У статті розглядається важливе питання сучасної освіти – удосконалення рівня професійної компетентності сучасного педагога через особистісне самовдосконалення. Розкрито підходи, які характеризують творчого, ініціативного педагога, який може забезпечити розвиток та становлення особистості. Професійна компетентність сучасного педагогічного працівника формується за умови особистісного самовдосконалення. Розглянуто поняття особистісного самовдосконалення. Запропоновано аналіз методологічних принципів дослідження проблеми особистісного самовдосконалення в контексті розвитку професійної компетентності сучасного педагогічного працівника. Висвітлено проблему навчання впродовж життя як самовдосконалення майбутнього педагога. У роботі показано результати аналізу теоретичних підходів щодо безперервного професійного самовдосконалення особистості як творчого чинника освіти впродовж життя.
Теоретичною основою дослідження автор обирає акмеологічний підхід, оскільки особистість за цим підходом зорієнтована на найвищі досягнення у професійному самовдосконаленні, а ядром в цьому процесі є ідея «самості». Автор розмежовує поняття «саморозвиток» та «самовдосконалення» особистості. Саморозвиток особистості розглядається як самотворче видове поняття, що входить до складу родового поняття «розвиток» і має в собі класове поняття «самовдосконалення». Представлена структура професійного самовдосконалення складається з цільового, змістового, інструментального, практичного і корекційного компонентів. Спираючись на праці дослідників у галузі освітніх наук, власні експериментальні дослідження, автор уточнює сутнісні характеристики та структурні компоненти особистісного самовдосконалення педагогів. Визначено, що важливою передумовою процесу самовдосконалення є ставлення самого фахівця до пропонованих вимог.
Автор доводить, що особистісні інноваційні зміни насамперед залежать від педагога, його творчого потенціалу, підготовки до безперервної самоосвіти або навчання впродовж життя. Обґрунтовано, що при досконалій організації занять із самоосвіти постійно вдосконалюється професійна майстерність педагогів, їх творча діяльність, в результаті чого формується авторитет педагогів серед учнів, батьків і колег.
Вища школа України в умовах воєнних загроз і викликів: реалії та перспективи
Authors: Погребняк Віталій , Дашковська Олена 
Published: October 2024

Від введення у дію з 2014 року Закону України «Про вищу освіту» вітчизняна вища школа, як і вся Україна, живуть і діють у надзвичайних умовах, спочатку - пандемії COVID-19, а потім - воєнного стану. Вперше воєнний стан (на фоні пандемії) на 30 днів було запроваджено у 10 областях України 26 листопада 2018 року внаслідок збройної агресії російської федерації у районі Керченської протоки, а 24 лютого 2022 року Указом Президента України воєнний стан введено в усій країні через масштабну військову агресію рф. Воєнний стан і військові дії на значній території нашої країни суттєво вплинули на життя держави та суспільства, у тому числі на освітню галузь в цілому і на систему вищої освіти зокрема.
Систему вищої освіти (далі Система), згідно зі статтею 11 Закону України «Про вищу освіту» складають: заклади вищої освіти всіх форм власності; рівні, ступені та кваліфікації вищої освіти; галузі знань і спеціальності; освітні програми; ліцензійні умови провадження освітньої діяльності; органи, що здійснюють управління у сфері вищої освіти; учасники освітнього процесу.
Основні загрози та виклики, що постали перед вищою школою у воєнний період, це загроза життю і здоров’ю учасникам освітнього процесу; руйнування та пошкодження інфраструктури ЗВО; вимушене переміщення закладів; вплив війни на контингент здобувачів вищої освіти та склад науково-педагогічних працівників; забезпечення рівного доступу до вищої освіти; труднощі провадження наукової та інноваційної діяльності; обмеження можливостей здійснення міжнародної співпраці; зниження якості освіти; обмежене фінансування - безпосередньо чи опосередковано впливають на стан всієї системи вищої освіти.
У статті досліджується забезпечення стійкості Системи через трансформацію її складників; оцінюються прийняті державними органами управління та закладами вищої освіти рішення і реалізовані заходи для забезпечення дієздатності галузі в умовах воєнного стану та відновлення у повоєнний період. Аналізуються і оцінюються пропозиції щодо удосконалення управління галуззю, забезпечення рівного доступу до вищої освіти в умовах війни, оптимізації мережі університетів, осучаснення організації освітнього процесу та підвищення якості освіти.
Реалізація державної політики у сфері фізичної культури та масового спорту в Україні
Authors: Ребрина Андрій 
Published: October 2024

У статті актуалізовано питання реалізації державної політики у сфері фізичної культури та масового спорту в Україні. Розглянуто аспект збереження здоров’я населення як системного комплексного підходу до організації активного дозвілля, створення відповідних локацій, популяризації здорового способу життя з метою залучення різних груп населення. Обґрунтовано, що популяризація та організація діяльності спортивно-оздоровчого спрямування та активного дозвілля для усіх категорій населення є важливим та стратегічно значущим аспектом державної політики. Презентовано досвід реалізації державної політики у сфері фізичної культури та масового спорту в Україні на прикладі Державної установи ВЦФЗН «Спорт для всіх», розкрито її основні завдання та функції.
Описано приклади успішних реалізованих проєктів, у які залучені різні категорії населення, з метою популяризації здорового способу життя та проведення цікавого, активного, змістовного дозвілля. Проаналізовано відповіді респондентів щодо найбільш популярних видів фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових активностей серед різних категорій населення. Розкрито позитивний вплив активного дозвілля через поліпшення здоров’я, розвиток якостей фізичних якостей, зниження ризиків захворювань, сприяння психічному здоров’ю та емоційному добробуту, зниження рівня стресу, тривожності, підтримку та розширення соціальних зв’язків та контактів, поліпшення пам’яті, уваги, концентрації. Доведено, що активне дозвілля є важливим елементом здорового способу життя, який позитивно впливає на фізичний, психічний та соціальний добробут людини.
Цінності як фундамент культури: історичний огляд та сучасні погляди
Authors: Сідаш Наталія 
Published: October 2024

Стаття присвячена дослідженню феномену цінностей, їх ролі у формуванні людської поведінки та культурних особливостей. Автор починає з констатації того факту, що цінності є невіддільною частиною нашого буття, впливаючи на мову, мислення та соціальні взаємодії. Проте, незважаючи на важливість, цінності залишаються складним і недостатньо дослідженим феноменом. Автор звертається до дослідження цінностей у історичному контексті, зокрема, до внеску антропологів. Детально розглядаються ідеї Клайда Клюкхона, який відійшов від релятивістського підходу в антропології, підтверджуючи існування універсальних людських цінностей. Крім того, автор аналізує роботу Флоренс Клюкхон та Фреда Стродтбека, які, продовжуючи роботу Клайда Клюкхона, розробили детальну типологію ціннісних орієнтацій. У подробицях розглядається модель спіральної динаміки, розробленої Клером В. Грейвсом, як інноваційний підхід до вивчення цінностей, який розглядає цінності як еволюційні структури, що змінюються залежно від історичних та соціальних контекстів. Аналізується теорія Ш. Шварца, як одна з найвпливовіших теорій у дослідженнях цінностей. Вона дає змогу порівнювати цінності різних культур, розуміти, чому люди по-різному ставляться до різних явищ, і прогнозувати їхню поведінку. Досліджується роль цінностей в організації соціальних систем. Автор звертається до класичних праць Т. Парсонса і Е. Шилса, які розглядають цінності як фундаментальні елементи культури, що інтегрують різноманітні соціальні дії.
Symmetry-informed model inference for active matter
Authors: Dunkel Jörn 
Published: October 2024

Consider map F: U	o V. Given data pairs u_j,F(u_j) the goal of supervised learning is to approximate F. Neural networks have shown considerable success in addressing this problem in settings where X is a finite dimensional Euclidean space and where Y is either a finite dimensional Euclidean space (regression) or a set of finite cardinality (classification). Motivated by the need for surrogate modeling (in, for example, Bayesian inversion) and by scientific discovery (in, for example, constitutive modeling) we focus on the design and analysis of algorithms which address supervised learning for settings where U and V comprise spaces of functions; thus F is an operator. The talk describes emerging methodology in this area, emerging theory which underpins the methodology and numerical experiments which elucidate the efficiency of different approaches. Various applications from continuum mechanics are described, including an inverse problem arising in incompressible fluid flow and constitutive modeling in viscoelasticity.
Orbital and sinus rhabdomyosarcoma with concurrent central retinal artery occlusion: A case report
Authors: Ma Yu , Jia Bo , He Xiao-Juan , Cai Yue-Xia , Chen Jin-Ying , Zhong Jing-Xiang 
Published: October 2024

BACKGROUND
Both rhabdomyosarcoma (RMS) and central retinal artery occlusion (CRAO) are rare medical diseases, and their simultaneous occurrence in the same patient is extraordinarily uncommon. This study presents a comprehensive overview of the clinical manifestations, diagnostic imaging results, and therapeutic interventions of a patient with both conditions.
CASE SUMMARY
In this report, we present a 30-year-old male who presented with significant protrusion, pain and vision loss and was diagnosed with RMS in the orbit and sinus with CRAO. Following resection of the sinus and orbital mass and enucleation of the right eye, the patient experienced symptom improvement.
CONCLUSION
This article provides an in-depth analysis of the patient’s clinical manifestations, the tumor’s anatomical origin, and the etiology of CRAO. The concurrent manifestation of both RMS and CRAO is exceedingly uncommon in clinical practice.
Diabetic ulcer with cutaneous squamous cell carcinoma: A case report
Authors: Luo Yun , Li Chen-Ying , Wang Yu-Qing , Xiang Sheng-Min , Zhao Cheng 
Published: October 2024

BACKGROUND
Chronic skin ulcers are a risk factor for the development of skin tumors. In patients with diabetes, chronic refractory ulcers may also contribute to higher susceptibility to skin tumors. Timely surgical removal of chronic and nonhealing diabetic foot ulcers can effectively prevent progression to squamous cell carcinoma. Such cases may be misdiagnosed owing to currently insufficient clinical evidence. However, in cases of chronic ulcer wounds, it is crucial to enhance clinical awareness regarding their potential progression into malignant lesions.
CASE SUMMARY
An 84-year-old male patient with diabetes presented with a significantly ulcerated area on his foot. The ulcer had been present to varying degrees since 1996. Between 2012 and July 2019, even after receiving treatments such as herbal medicines or heat clearance and detoxification complete healing of the wound was not achieved. In July 2020, histopathological analysis confirmed a well-differentiated cutaneous squamous cell carcinoma. After the treatments, the ulcer wound healed slowly and did not expand.
CONCLUSION
Potentially malignant lesions in chronic ulcer wounds should be identified and treated in a timely manner to prevent their progression.
Driving Forces of Strategic Outsourcing in Telecommunication Companies in Tanzania
Authors: Mwakapugi Erick , Mtani Hamadi , Ulomi George , Mohsini Mustafa 
Published: October 2024

Abstract
This article aims to evaluate the driving forces of outsourcing strategies on the organizational performance of mobile network operators in mainland Tanzania. The objectives are to identify the driving forces of outsourcing and determine the challenges of outsourcing in telecommunication companies. The article adopted a descriptive cross-sectional survey. The selection of mobile companies is based on high market share and operation period. Findings show that customer needs for high-quality services, high-rated change in service, reduction of operational expenditure, and accessing the world’s capability are among the major driving forces for outsourcing. Dependability, loss of security, hidden costs, and selection of competent partners to mention a few are the challenges faced by telecom companies. It is noted that outsourcing enables network operators to advance their organizational performance in terms of operating cost, productivity, profitability, and market share. However, customer satisfaction suffers due to the inconsistency of the quality of service offered. Therefore, it is advised that mobile operators closely monitor outsourcing service providers to ensure that agreed service levels are met, thereby, safeguarding the reputation of the company to customers.
Rhetoric Is Dead? The Fear of Stasis Behind Post-Truth Rhetoric
Authors: Jenkins Eric S. 
Published: October 2024

ABSTRACT
Why does post-truth discourse feel true? This article argues that post-truth fears the death of rhetoric, rather than truth, and traces that fear to the voluminous, rapid, and intense production of stasis on social media. Social media enable and weaponize the production of stasis, and that production generates affects more aligned with death than life (stagnation, hopelessness) that explain why post-truth feels true. These fears and their concomitant hopes constitute an affective economy also present in philosophy’s predominant images of rhetoric. Some images picture rhetoric as movement, whereas others emphasize rhetoric’s capacity to secure the status quo. Social media beckon a supplementary image—a vortex—in which rhetorical movement functions to produce standstill. This image suggests the need to consider affects generated by rhetorical processes as much as from texts. Post-truth’s affective economy also drives stasis production generally, and scholars should attend to the affective economies driving various rhetorical modes.
Vector Rhetoric: GPT’s Rhetorical Agency
Authors: Kulchar Douglas 
Published: October 2024

ABSTRACT
The growing capabilities of large language models (LLMs) pose important questions for rhetorical theory and pedagogy. This article offers an overview of how LLMs like GPT work and a consideration of whether they should be considered rhetorical agents. To answer this question, the article considers structural and argumentative similarities in classical theorizations of rhetoric and the philosophy of Wilfrid Sellars. GPT’s particular method of encoding statistical patterns in language gives it some rudimentary semantics and reliably generates acceptable natural language output, so it should be considered to have a degree of rhetorical agency. But it is also badly limited by its restriction to written text, and an analysis of its interface shows that much of its rhetorical savvy is caused by the highly restricted rhetorical situation created by the ChatGPT interface.
DIMENSIONAMENTO DE EQUIPAMENTOS DE CARREGAMENTO E TRANSPORTE AUTÔNOMO: ESTUDO DE CASO DE UMA MINERADORA DO SUL DO PARÁ
Authors: Oliveira Camila Fabiana Cavalcante , Costa Leandro de Vilhena 
Published: October 2024

O dimensionamento adequado de frotas de carregamento e transporte é fundamental para garantir um ciclo ótimo das operações, visto que minimiza as perdas em custos operacionais e produtividade devido ao superdimensionamento e subdimensionamento. O dimensionamento influencia significativamente a performance das operações de carregamento e transporte impactando nas demais processo. Portanto, é importante o dimensionamento correto advém de um planejamento e controle adequado de todas as fases da operação de mina. O estudo de caso foi desenvolvido a partir de uma mineração a céu aberto, o banco de dados utilizado foi fornecido pela empresa, sendo analisados conceitos e metodologias que devem ser utilizados durante a seleção e dimensionamento dos equipamentos. Foi realizado um estudo, apresentando duas metodologias de dimensionamento da frota de carregamento e transporte autônomo, uma utilizando indicadores de produção, e a outra metodologia, denominada de método de equipes, com a finalidade de analisar os parâmetros como fator de carga, empolamento, densidade, umidade e parâmetros dos equipamentos como fator de carregamento e eficiência operacional. Os métodos abordados no trabalho para o dimensionamento da frota de escavadeira e transporte autônomo podem ser aplicados para qualquer tipo de mineração a céu aberto, independemente do porte e volume de produção. Ambas as metodologias apresentaram resultados semelhantes, entretanto, a metodologia pelo método de indicadores de produção é a mais indicada para a realização do dimensionamento, devido a consideração do fator de operação conjugada, sendo este fator de correção da empresa, esse fator permite ajustar ou corrigir resultados de medições e/ou cálculos.
IMPROVING WATER QUALITY MONITORING AND PARTICIPATORY MONITORING OF THE AQUA PROJECT APPLICATION
Authors: Camacho Flávio Gomes Figueira , Porfírio Tassius Nicholas Santos , Kapp Marcelo Nepomoceno , Boroski Marcela 
Published: October 2024

Introduction

Water quality monitoring plays a key role in promoting environmental sustainability. Water is a vital resource for life and its availability and quality are intrinsically linked to human well-being and health. Through constant monitoring, it is possible to identify and mitigate pollutants, the Aqua project proposes to present a solution for evaluating and monitoring water quality, using a cell phone application and a very low-cost kit, integrating everything into an online platform. line with the aim of establishing a participatory monitoring network for rivers and water bodies.

Results and Discussion

The initial version of the Aqua1,2 project application, which is capable of determining: nitrite, organic matter, ortho-phosphate, ammonia and iron, all contaminants of water bodies3, stored the information only on the cell phone itself, and the georeferencing was done in a manual, where the operator himself had to manually record where the sample was taken. Furthermore, it was not available on Google Play, which made it difficult for less skilled people to install it.
The application was rewritten, and is no longer local, running exclusively on the cell phone and was migrated to the cloud, now the data is also stored in a public database, where other researchers, or interested entities can have access, the account is no longer be local and is now stored on the internet, georeferencing is also now more accurate, as the application reads the location through the phone's own GPS system, and installation can be done via Google Play, removing one of the difficulties for use of the application.

Conclusions

With these modifications, the objective of participatory monitoring has now become easier to achieve, as the data of all users can be accessed via the internet, they have become more secure as they are no longer on the device, and the location of the sample location has become much easier. more accurate, in addition to allowing data integration.
A EJA-EPT no Brasil: um balanço crítico dos 15 anos de implementação do proeja
Authors: Pereira Josué Vidal 
Published: October 2024

Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo acerca da adesão das redes estaduais e da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica à política da Educação de Jovens e Adultos proposta pelo governo federal através do Decreto nº 5840/2006, denominado Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos. Metodologicamente, o estudo consistiu de análise documental, através do exame da legislação e dos dados do Censo da Educação Básica do INEP, por meio do Laboratório de Dados Educacionais. Verificou-se que, de modo geral a implementação do Proeja na maioria das redes e instituições parece ter ocorrido na base do voluntarismo e do improviso, redundando consequentemente na redução brusca do número de matrículas imediatamente após o início das ofertas, quando não na descontinuidade dos cursos – caso mais evidente, na maioria das unidades federativas, como também nas instituições ligadas à Rede Federal. Também verificou que nas Unidade Federativas administradas por gestões progressistas, a referida política se desenvolve de modo mais consistente.