bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Aspects of creating educational material in the context of student-centered learning
Authors: Воробьева О.М. , Резникова Л.В. , Бабичук Н.В. 
Published: September 2024

в статье описывается исследовательский эксперимент создания качественного учебного материала в контексте студентоцентрированного обучения. Разрабатывая учебный материал, авторы статьи учли исследования в области современной когнитивной лингвистики и психологии, поскольку форма, в которой представлена информация в учебных материалах, влияет на результаты обработки информации в процессе обучения и речевой деятельности и, следовательно, на результат обучения. Далее, были учтены исследования в области маркетинга и текущие тенденции в стратегиях продвижения, так как студентов следует рассматривать как потребителей: их потребительское поведение формируются под влиянием этих тенденций. Следовательно, необходимо было адаптировать материалы к этим изменениям для удовлетворения спроса целевой аудитории. Наконец, требования на рабочем месте и цели в собственном бизнесе являются ключевыми интересами студентов: рабочие кейсы и варианты их решения должны быть включены в сценарий каждого занятия. В результате исследования мы пришли к заключению, что разработка учебных материалов в соответствии с указанными критериями, может повысить эффективность и результаты учебного процесса.
the article describes a research experiment of creating high-quality educational material in the context of student-centered learning. When developing the educational material, the authors of the article took into account research in the field of modern cognitive linguistics and psychology, since the form in which information is presented in educational materials affects the results of information processing in the learning process and speech activity and, consequently, the learning outcome. Further, marketing research and current trends in promotion strategies were taken into account, since students should be considered as consumers: their consumer behavior is shaped by these trends. Consequently, it was necessary to adapt the materials to these changes in order to meet the demand of the target audience. Finally, workplace requirements and goals in their own business are the key interests of students: work cases and solutions should be included in the scenario of each lesson. As a result of the research, we came to the conclusion that the development of educational materials in accordance with these criteria can improve the effectiveness and results of the educational process.
Challenges and prospects of foreign language teaching based on interactive language platforms
Authors: Колганова А.С. 
Published: September 2024

в исследовании предпринята попытка обобщить научно-практическую проблему качества образования применительно к специфике обучения иностранному языку в частном образовании с применением интерактивных языковых платформ (онлайн-обучение). Обобщенно затрагивается проблематика качества обучения иностранным языкам и конкретизируется перспектива её преодоления за счет использования передовых технологий обучения. Раскрываются особенности и возможности интерактивного обучения иностранным языкам, приводятся параметры влияния интерактивных технологий на деятельностную активность обучающихся в среде онлайн-образования. Формулируется понятие «интерактивная языковая платформа» и приводятся преимущества нашедшей применение на практике платформы edvibe.com. Выявляются особенности интерактивных языковых платформ и их перспективность в контексте удовлетворения запроса на разнообразие интерактивного образовательного контента по видам речевой деятельности. Обоснован концепт модели применения интерактивных образовательных платформ в связке с технологией перевернутого обучения, которая позволяет комплексно усилить преимущества интерактивного обучения за счет стимулирования деятельностной активности и реализации интересов, индивидуального темпа обучения. По итогам проведенного исследования обобщаются вызовы и перспективы применения интерактивных языковых платформ с учетом специфческих особенностей обучения иностранному языку в частной преподавательской практике.
this study attempts to summarize the scientific and practical problem of education quality in relation to the specifics of foreign language teaching in private education using interactive language platforms (online learning). The paper addresses the issue of quality in foreign language teaching and specifies the prospect of overcoming it through the use of advanced learning technologies. The features and possibilities of interactive foreign language learning are revealed, and the parameters of the influence of interactive technologies on the learning activity of students in the online education environment are given. The concept of "interactive language platform" is formulated, and the advantages of the edvibe.com platform, which has found practical application, are presented. The features of interactive language platforms and their prospects in the context of meeting the demand for a variety of interactive educational content by types of speech activity are revealed. The concept of a model for the use of interactive educational platforms in conjunction with the flipped learning technology is substantiated, which makes it possible to comprehensively enhance the advantages of interactive learning by stimulating learning activities and realizing interests and individual learning pace. Based on the results of the study, the challenges and prospects of using interactive language platforms are summarized, taking into account the specific features of teaching a foreign language in private teaching practice.
Building foreign language professional communicative competence of social work students trhough an extensive reading project
Authors: Степанова С.В. , Полякова С.В. 
Published: September 2024

согласно требованиям к результатам освоения программы бакалавриата, одной из важнейших универсальных компетенций является коммуникация, в том числе на иностранном языке. В условиях недостатка аудиторных занятий необходимо оптимизировать образовательный процесс таким образом, чтобы студенты могли развивать свои коммуникативные навыки наиболее эффективно. Цель статьи – проанализировать систему профессионально-ориентированных коммуникативных упражнений для реализации проекта по экстенсивному чтению адаптированного текста романа «Rain Man» Барри Морроу для студентов направления «Социальная работа». Методы исследования включают анализ современной педагогической литературы, опытное педагогическое обучение, анкетирование, анализ обратной связи студентов. Была создана и апробирована система упражнений дотекстового, текстового и послетекстового этапов. Результаты опроса студентов, а также их эссе подтвердили гипотезу о развитии коммуникативной иноязычной компетенции через использование экстенсивного подхода.
according to the requirements for mastering the Bachelor's degree program, one of the most significant universal competencies is communication, including communication in a foreign language. Given the lack of conversational activities, it becomes necessary to optimize the learning process to help students develop their communication skills more effectively. The purpose of the article is to analyze a system of professionally-oriented communicative exercises aimed at implementing a project ontheextensive reading of the easified novel "Rain Man" (Barry Morrow) by students of social work. The research methods include analyzing pedagogical literature, pedagoconducting experimental pedagogical training sessions, administering a questionnairy, and analyzing students' feedback. As a result, a system of exercises for pre-text, while-text, and post-text stages has been created and tested. The survey of students and their essays confirmed the hypothesis that communicative foreign language competence can be developed through the extensive reading approach.
Translation study of Chinese "Xiehouyu" from the perspective of Embodied Cognitive Translate
Authors: Ван До. 
Published: September 2024

основные принципы теории перевода EmbodiedCognitive (ECT) включают реальность (Embodied), когницию (Cognitive) и язык. Китайские «Се хоу юй» обладают двойными характеристиками «Embodied» и «Cognitive»: первая часть состоит из «Embodied» и подчеркивает жизненный опыт, а вторая часть более акцентируется на «Cognitive», то есть на когнитивном выводе. От восприятия материальной реальности, к созданию на основе этого когнитивного понимания реальной жизни, и, наконец, к выражению на языковом уровне, полностью соответствует теории перевода ECT и переводу китайских «Се хоу юй». «Се хоу юй» не только является риторическим приемом, но и способом мышления китайского народа, который раскрывает процесс возвышенной когниции от «чувственного (Embodied)» к «рациональному (Cognitive)». Перевод «Се хоу юй» в романе «Сон в красном тереме» также можно исследовать в рамках теоретической модели ECT, так как «Се хоу юй» состоят из двух частей: передняя часть и задняя часть. Передняя часть подчеркивает Embodied, а задняя часть подчеркивает Cognitive. Анализ на основе этих трех ключевых элементов выявил, что переводчики часто используют стратегии «доместикации Embodied (передняя часть) и Cognitive (задняя часть)» и «доместикации Embodied (передняя часть) и форенизации Cognitive (задняя часть)» при переводе романа «Сон в красном тереме».
the main principles of the Embodied Cognitive Translate (ECT) theory include reality (Embodied), cognition (Cognitive), and language. Chinese "Xiehouyu" possess dual characteristics of "Embodied" and "Cognitive": the first part consists of "Embodied" and emphasizes life experience, while the second part focuses more on "Cognitive," that is, cognitive inference. From perceiving material reality to creating cognitive understanding based on this real-life experience, and finally to expression at the linguistic level, fully aligns with the ECT translation theory and the translation of Chinese "Xiehouyu". "Xiehouyu" is not only a rhetorical device but also a way of thinking for the Chinese people, which reveals the process of elevated cognition from the "sensory (Embodied)" to the "rational (Cognitive)." The translation of "Xiehouyu" in the novel "Dream of the Red Chamber" can also be explored within the ECT theoretical model, as "Xiehouyu" consists of two parts: the front part and the rear part. The front part emphasizes the Embodied, while the rear part emphasizes the Cognitive. Analysis based on these three key elements revealed that translators often use strategies of "domestication of Embodied (front part) and Cognitive (rear part)" and "domestication of Embodied (front part) and foreignization of Cognitive (rear part)" when translating the novel "Dream of the Red Chamber."
Issues of improving the effectiveness of tactical training of internal affairs officers in educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Authors: Егоров Д.Е. , Болтенкова Ю.В. , Логачев О.В. , Тюрин И.А. 
Published: September 2024

современная ситуация с криминогенной обстановкой в России, а также другие вызовы ставят в приоритет высокую эффективность действий сотрудников правоохранительной системы. Нашествие мигрантов, попытки расшатать государство изнутри выводят вопросы подготовки сотрудников органов внутренних дел на ведущие позиции. Проблематика исследования заключается в необходимости поиска форм и методов повышения эффективности подготовки, так как отмечается постоянный рост подготовленности как физически, так и тактически людей, так и организованных групп, нарушающих правопорядок. Вопросы тактической подготовки, тактики использования спец средств, взаимодействия, пресечения нарушений общественного порядка были и остаются актуальными. В ходе исследования решались следующие задачи: ¾ определить составляющие тактической подготовленности сотрудников органов внутренних органов; ¾ определить направления повышения эффективности тактической подготовленности современных сотрудников органов внутренних дел. Полученные в результате исследования данные имеют практическое значение и могут быть использованы при организации тактической подготовки сотрудников органов внутренних в учебных заведениях различного уровня.
the current situation with the criminogenic situation, as well as other challenges, prioritize the high efficiency of the actions of law enforcement officers. The invasion of migrants and attempts to undermine the state from the inside bring the issues of training employees of internal affairs bodies to the leading positions. The problem of the study lies in the need to find forms and methods to improve the effectiveness of training, as there is a constant increase in the fitness of both physically and tactically people and organized groups that violate law and order. The issues of tactical training, tactics of using special means, interaction, and suppression of violations of public order have been and remain relevant. During the research, the following tasks were solved: ¾ to determine the components of tactical preparedness of employees of internal organs; ¾ to determine the directions for improving the effectiveness of tactical preparedness of modern employees of internal affairs agencies. The data obtained as a result are of practical importance and can be used in organizing the training of internal affairs officers in educational institutions of various levels.
The image of Mao Zedong in political discourse as a category of power
Authors: Чэнь И. 
Published: September 2024

данная статья посвящена анализу политической риторики Мао Цзэдуна, которая выступала мощным инструментом мобилизации общественных масс и формирования общественного мнения в соответствии с его политическими целями и интересами. Несмотря на очевидные противоречия между публичным образом Мао и историческими фактами, культ его личности продолжает занимать центральное место в политической идентичности современного Китая. Автор подчеркивает, что речи и идеология Мао Цзэдуна сохраняют значительное влияние на политический дискурс в китайском обществе, демонстрируя тем самым важность его вклада в становление Китайской Народной Республики. В то же время критика и неоднозначные оценки, связанные с культом личности Мао, указывают на необходимость комплексного, основанного на исторических фактах подхода к осмыслению его политического наследия. Автор приходит к выводу, что изучение политической риторики Мао Цзэдуна как лидера КПК остается предметом активных дискуссий и исследований среди ученых и историков. В целом, политическая риторика Мао продолжает оставаться актуальной для понимания истории и современной политики Китая, вызывая устойчивый интерес исследователей.
this article is devoted to the analysis of the political rhetoric of Mao Zedong, which acted as a powerful tool for mobilizing the public masses and shaping public opinion in accordance with his political goals and interests. Despite the obvious contradictions between Mao's public image and historical facts, the cult of his personality continues to occupy a central place in the political identity of modern China. The author emphasizes that the speeches and ideology of Mao Zedong retain a significant influence on political discourse in Chinese society, thereby demonstrating the importance of his contribution to the formation of the People's Republic of China. At the same time, criticism and mixed assessments associated with Mao's cult of personality point to the need for a comprehensive, historically based approach to understanding his political legacy. The author comes to the conclusion that the study of the political rhetoric of Mao Zedong as the leader of the CPC remains the subject of active debate and research among scientists and historians. In general, Mao’s political rhetoric continues to be relevant for understanding the history and modern politics of China, arousing sustained interest among researchers.
Technology for reproducing and transmitting meanings in the “Results of the Week” program with Irada Zeynalova
Authors: Лапко А.В. , Айнулова С.Е. 
Published: September 2024

в статье рассматриваются особенности технологии воспроизведения и трансляции смыслов в программе «Итоги недели» с Ирадой Зейналовой. Представлены главные темы новостной повестки выпуска от 12 мая 2024 года и методы репрезентации ценностей в материалах журналистов. Изучение особенностей репрезентации ценностей в журналистских текстах позволяет глубже понять их влияние на формирование общественного мнения и осознать важность ответственного и этичного подхода к созданию журналистских материалов. Каждый выпуск представляет собой качественный журналистский продукт, который информирует, анализирует, формирует общественное мнение и стимулирует творческие и интеллектуальные стремления зрителей. Сопоставление разных взглядов, ценностей и антиценностей обеспечивает возможность для аудитории СМИ сравнить разные точки зрения на проблему и самостоятельно формировать собственное мнение. А такие факторы, как участие в политической и общественной жизни, сопровождение функционирования всех социальных институтов, позволяют журналистам выполнять значимую социальную миссию. Соответствуя своему общественному предназначению, журналистика кроме пространства для творческого самовыражения, сообщения информации и формирования общественного мнения, является областью практического исследования социальной действительности, обеспечивая непрерывное самопознание социума, формирование образов явлений действительности с учетом исторической ретроспективы и перспективного видения общественного развития.
the article discusses the features of the technology for reproducing and transmitting meanings in the “Results of the Week” program with Irada Zeynalova. The main topics of the news agenda of the issue dated May 12, 2024 and methods of representing values in journalists’ materials are presented. Studying the features of the representation of values in journalistic texts allows us to better understand their influence on the formation of public opinion and realize the importance of a responsible and ethical approach to the creation of journalistic materials. Each issue is a quality journalistic product that informs, analyzes, shapes public opinion and stimulates the creative and intellectual aspirations of viewers. A comparison of different views, values and anti-values provides an opportunity for the media audience to compare different points of view on a problem and independently form their own opinion. And factors such as participation in political and public life, support of the functioning of all social institutions, allow journalists to carry out a significant social mission. In accordance with its social purpose, journalism, in addition to being a space for creative self-expression, reporting information and forming public opinion, is an area of practical research into social reality, providing continuous self-knowledge of society, the formation of images of the phenomena of reality, taking into account the historical retrospective and long-term vision of social development.
Детское двуязычие в дошкольных учреждениях города Бишкека: состояние и перспективы развития детского билингвизма
Authors: Altybaeva Z.Ch. 
Published: September 2024

the study of the phenomenon of children's bilingualism in Kyrgyzstan is very relevant at the present time, as it has a special significance in terms of preservation and development of cultural diversity of the country. We have conducted a study of the peculiarities of children's bilingualism on the basis of a preschool institution in Bishkek. Preschoolers of senior and preparatory groups took part in the study. Educational and upbringing processes in these groups are carried out mainly in Russian. However, the native Kyrgyz language is widely used by children in communication with relatives and peers. The study was conducted in the form of a questionnaire and had three directions: a questionnaire survey of teachers of the preschool organisation; a questionnaire survey of older preschoolers; and a questionnaire survey of their parents. The research was aimed at identifying the structural and semantic features of language units used in the speech of bilingual children and analysed the factors determining the formation of speech of bilingual children. In the process of the study it was revealed that, apart from positive characteristics, children's bilingualism has a number of negative aspects, which are expressed in the presence of problems related to speech errors typical for bilingual children. The analysis of factors determining the formation of preschool children's speech has allowed us to conclude about the importance of an active parental position aimed at stimulating the child's linguistic development and improving his/her speech.
изучение феномена детского билингвизма в Кыргызтане весьма актуально в настоящее время, так как имеет особую значимость с точки зрения сохранения и развития культурного многообразия страны. Нами было проведено исследование особенностей детского билингвизма на базе дошкольных учреждений города Бишкека. В исследовании приняли участие дошкольники старшей и подготовительной групп. Образовательный и воспитательный процессы в этих группах осуществляются преимущественно на русском языке. Однако родной кыргызский широко используется детьми в общении с родственниками и сверстниками. Исследование проводилось в форме анкетирования и имело три направления: анкетирование педагогов дошкольной организации; анкетирование старших дошкольников; анкетирование их родителей. И было направлено на выявление структурных и семантических особенностей языковых единиц, употребляемых в речи детей-билингвов, а также на анализ факторов, определяющих формирование двуязычия. В процессе исследования было выявлено, что, помимо положительных характеристик, детский билингвизм имеет ряд особенностей, выражающихся в наличии ряда затруднений, связанных с речевыми ошибками, типичными для детей-билингвов. Анализ факторов, определяющих формирование речи дошкольников, позволил сделать вывод о значимости активной родительской позиции, направленной на стимулирование языкового развития ребенка и совершенствование его речи.