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EXPLORATION OF BROTH CHICKEN GUT AS GROWTH MEDIUM OF Escherichia coli BL21 pET-Endo FOR Endo-β-1,4-D-Xylanase PRODUCTION
Authors: Dewi Anak agung Istri ratnadewi , Alidiona Moch Yoris , Santoso Agung Budi , Oktavianawatia Ika 
Published: June 2017

Endo-β-1,4-D-xylanase is a hydrolytic enzyme that breakdown the 1.4 chain of xylan polysaccharide. We have succes to transform the plasmid pET-Endo gene encoding endo-1,4-β-D-xylanase from Bacillus sp. Originaly from termites abdominal to E. coli BL21. The clone was ready for large scale of enzyme production. To reduce porduction cost we look for subtitute medium for the expensive Luria Berthani broth. Chicken guts broth is good alternative while rich of protein and very cheap. Growth of E. Coli BL21 in Chicken guts broth and LB broth (as control) was observed by Optical Density (OD) with spectrofotometer. Concentration of glucose added in broth and incubation temperature was varied. The result showed that optimal growth was in addition of 1,5% glucose and incubated at 37 <sup>o</sup>C for 16 hours. This optimal condition was used for E. coli BL21 pET-Endo for xylanase production. Enzyme purification have done by Ni-NTA affinity chromatography. Highest protein yield was 0,076 mg/ml obtained in 100 mM imidazole elucidation. Xylanase characteization were : activity 0,042 U/ml, specific activity 0,556 U/ μg, purification factor 3,16 times and molecular weight ± 30.000 Dalton
Morfoanatomia foliar de Aciotis paludosa (Mart. ex DC.) Triana (Melastomataceae)
Authors: Aoyama Elisa Mitsuko , Ribeiro Fabiane Fonseca , Indriunas Alexandre 
Published: June 2017

O trabalho teve como objetivo realizar um estudo sobre a morfoanatomia foliar de Aciotis paludosa (Mart. ex DC.) Triana proveniente da Estação Biológica de Santa Lúcia, Santa Teresa (ES). Para as análises morfoanatômicas utilizaram-se folhas adultas, retiradas do segundo e terceiro nós, sendo selecionadas amostras do terço médio do limbo e do pecíolo. Os caracteres morfológicos foram analisados, e empregaram-se técnicas usuais para estudos de histologia vegetal. Os resultados mostraram que as folhas são opostas cruzadas; anisofílicas, com limbo elíptico, membranáceo, ápice obtuso, base cuneada, margem irregularmente serreada, venação acródroma basal proeminente na face abaxial, com presença de emergências. Em vista frontal, as células epidérmicas apresentam formato retangular ou quadrangular, emergências na face adaxial e na margem e estômatos anisocíticos na face abaxial. A nervura mediana é côncavo-convexa. O sistema vascular está disposto na forma de um arco central aberto. O mesofilo é dorsiventral. O pecíolo tem superfície adaxial sulcada ou em cunha e a abaxial convexa, com epiderme uniestratificada, subepidermicamente ocorre colênquima angular. Os dados obtidos proveem subsídios para a melhor compreensão dessa complexa tribo, ainda pouco estudada em relação à anatomia.
A Z generáció felsőoktatással kapcsolatos motivációinak és elvárásainak vizsgálata
Authors: Árváné Ványai Georgina , Katonáné Kovács Judit , Popovics Péter , Gál Tímea 
Published: June 2017

Jelenleg a középfokú intézményekben tanulók, akik az elkövetkezendő néhány évben válnak “vevőivé” a felsőoktatásnak, az úgynevezett Z generáció tagjai. A Z generáció az 1990-es évek elejétől a 2000-es évek végéig született és jelentősen különbözik az őt megelőző Y generáció tagjaitól. Nevezik őket a Megosztó Generációnak, de Digitális Generációnak is. Az ő generációjuknak teljesen mások a tanulási szokásai, a tanulással, tudással kapcsolatos elvárásai. Ez felveti a kérdést, hogy a hagyományos tanítási, oktatási módszerek mennyire alkalmasak az ő fejlesztésükre, hatékony képzésükre. Jelen tanulmányban a szerzők kvalitatív módszerekkel vizsgálják a középfokú intézmények jelenleg 11. évfolyamos hallgatóit, általánosságban a felsőoktatással, kiemelten pedig az üzleti felsőoktatással szembeni elvárásaik tekintetében.
A kapcsolati minőséget meghatározó tényezők értékelése a vevő-szállító együttműködések vonatkozásában
Authors: Ványi Noémi 
Published: June 2017

A vevő-szállító közötti kapcsolat vizsgálat egyre nagyobb jelentőséggel bír az ellátási lánc menedzsment területén, annak ellenére, hogy az üzleti kapcsolatok témakörében született kutatások a partnerek közötti kapcsolati minőséget a hatékony együttműködés lényeges elemeként jelölik meg. Mégis feltáratlan területként azonosítható, mert meghatározó dimenzióiban nincs egyetértés. Jelen tanulmány középpontjában a diadikus üzleti kapcsolatok állnak, célja, hogy alátámassza azt a feltételezést, miszerint az ellátási lánc szereplői közötti bizalom, függés, konfliktus és személyes kapcsolat a láncban szereplők együttműködésének alapvető elemei és ezáltal a kapcsolati minőséget meghatározó tényezői lehetnek. Primer kutatásom eredményeként az említett dimenziókat a hazai friss gyümölcspiacra termelő mikrovállalkozások vevő és szállítói kapcsolataira vonatkozóan jellemzem és bemutatom, mennyiben járul hozzá a szereplők közötti jó üzleti kapcsolat a vállalkozás fő céljainak eléréséhez és versenyképességének növeléséhez. Kutatásom alapján megállapítható, hogy a bizalom, a függés, a konfliktus és a személyes kapcsolat a kapcsolati minőség meghatározó tényezői és bizonyítják azt a tényt, hogy a kapcsolati minőség hozzájárul az együttműködők teljesítményének fokozásához.
CONTRIBUIÇÕES GRAMSCIANAS NA ANÁLISE DA INCORPORAÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Authors: Fidalgo Fernando Selmar Rocha , Souza Herbert Glauco de , Moreira Priscila Rezende 
Published: June 2017

Neste artigo, resgatam-se algumas contribuições de Antônio Gramsci, especificamente seus escritos sobre Vontade Coletiva e Técnica do Pensar e, como este último conceito, relaciona-se ao primeiro no sentido de ser condição para a autonomia intelectual e moral das pessoas, preparando-se, dessa maneira, o terreno para que uma vontade coletiva nacional-popular seja construída e uma nova hegemonia concretizada por parte dos grupos sociais subalternos. Indicam-se também possíveis relações entre a importância da reflexão gramsciana e a compreensão das relações entre ensino e cultura digital, situando o cenário mais amplo dessa problemática. Desse modo, aborda-se aqui a questão das mídias digitais no contexto escolar e as modificações nas metodologias de ensino derivadas do avanço das tecnologias neste século.Palavras-chave: Mídias Digitais; Vontade Coletiva; Técnica do Pensar. GRAMSCIAN CONTRIBUTIONS IN THE ANALYSIS OF THE INCORPORATION OF DIGITAL MEDIA IN THE BRAZILIAN EDUCATIONAL SCENARIOAbstractIn this article, some contributions of Antônio Gramsci are rescued, specifically his writings on Collective Will and Technical of Thinking and, as this last concept, relates to the first in the sense of being a condition for the intellectual and moral autonomy of the people, thus establishing the ground for a national-popular collective will to be built and a new hegemony achieved by subaltern social groups. It also indicates possible relations between the importance of gramscian reflection and the understanding of the relations between teaching and digital culture, placing the broader scenario of this problem. Thus, the issue introduces here the question about of digital media in the school context and the changes in teaching methodologies derived from the advancement of technologies in this century.Keywords: Digital media; Collective Will; Technical of Thinking.
A HEGEMONIA DISSOCIADA E O PAPEL IDEOLÓGICO DA CEPAL NOS ANOS DE 1950 A 1960
Authors: Carmo Rachel Aguiar Estevam do 
Published: June 2017

O presente artigo aborda a noção hegemonia dissociada como forma de entender o projeto ideológico da Comissão Econômica para América Latina (CEPAL) nos anos de 1950 a 1960. Entende-se que a CEPAL contribuiu para a construção do pensamento moderno na América Latina ao incentivar a formação de novos pesquisadores e na construção da Teoria do Subdesenvolvimento, corrente teórica que rompe com os escritos advindos das Nações Unidas e que procura explicar a realidade latino-americana a partir de dentro, focando na saída da condição subdesenvolvida por meio da ampliação e construção do parque industrial. Utilizamos os escritos gramscianos para compreender esse momento hegemônico de reorganização dos Estados latino-americanos em que a CEPAL serviu para dar suporte no projeto de desenvolvimento econômico voltado para a supressão da condição de subdesenvolvimento e também como manifestação que se dissocia dos preceitos das Nações Unidas da qual a CEPAL estava subordinada teoricamente. Nesse sentido, o termo hegemonia dissociada ajuda a realocar o papel da CEPAL nos anos de 1950 e 1960 como a luz capaz de levar a modernidade para a periferia do capitalismo.Palavras-chave: Hegemonia Dissociada; CEPAL; Desenvolvimento Econômico. THE DISSOCIATED HEGEMONY AND THE IDEOLOGICAL ROLE OF CEPAL IN THE YEARS 1950 TO 1960AbstractThis article addresses the concept of dissociated hegemony as un way of understanding the ideological project of the Economic Commission for Latin America (CEPAL) in the years 1950 to 1960. It is understood that CEPAL contributed to the construction of modern thinking in Latin America by encouraging formation of new researchers and the construction of the Theory of Underdevelopment, a theoretical current that breaks with the writings of the United Nations and seeks to explain the Latin American reality from within focusing on the way out of the underdeveloped condition through the expansion and construction of the industrial park. We use the writings of Gramsci to understand this hegemonic moment of reorganization of the Latin American States in which CEPAL served to support the economic development project aimed at suppressing the condition of underdevelopment and also as a manifestation that dissociates itself from the United Nations because of team cepalino to have been subordinate theoretically. In this sense, the term dissociated hegemony helps to reallocate the role of CEPAL in the 1950s and 1960s as the light that capable of bringing modernity to the periphery of capitalism.Keywords: Dissociated Hegemony; CEPAL; Economic Development.
DICIONÁRIO GRAMSCIANO: o mapa crítico de um marxista
Authors: Costa Reginaldo , Santos Roberta Kerr dos 
Published: June 2017

Resenha do Livro: LIGUORI, Guido; VOZA, Pasquale (Orgs.). Dicionário gramsciano (1926-1937). - 1. ed. – São Paulo: Boitempo, 2017, 831p. ISBN: 978-85-7559-535-6.
A 80 AÑOS DE ANTONIO GRAMSCI. Reflexiones políticas y educativas sobre un legado inagotable
Authors: Gómez Sebastián 
Published: June 2017

De los pensadores marxistas clásicos, Antonio Gramsci fue quien más páginas dedicó al tópico educativo. Para volver inteligibles algunas de estas contribuciones, el artículo repone su interpretación del marxismo como filosofía de la praxis, su tratamiento del concepto de hegemonía y la estrategia política que sugirió para países occidentes. A 80 años del fallecimiento del revolucionario sardo, el legado gramsciano constituye un sistema teórico abierto y con tensiones internas que amerita su indagación por parte de los proyectos político-pedagógicos emancipatorios de nuestro tiempo.Palabras claves: Filosofía de la praxis; Hegemonía; Estrategia política; Educación.A 80 ANOS DE ANTONIO GRAMSCI. Reflexões políticas e educacionais sobre um legado inesgotávelResumoDos pensadores marxistas clássicos, Antonio Gramsci foi quem dedicou mais páginas ao tema da educação. Para tornar inteligível algumas dessas contribuições, o artigo revive sua interpretação do marxismo como filosofia da práxis, tratando do conceito de hegemonia como principal estratégia para a luta política em países ocidentais. Após 80 anos da morte do revolucionário sardo, o legado gramsciano nos deixa um sistema teórico aberto, profícuo e com tensões internas que faz jus às indagacões de projetos político-pedagógicos emancipadores do nosso tempo.Palavras-chave: Filosofia da práxis; Hegemonia; Estratégia política; Educação.
GRAMSCI: educação e vontade coletiva
Authors: Turcatto Sérgio Miguel 
Published: June 2017

O artigo discute a centralidade da educação e da vontade coletiva na edificação de uma nova ordem social e política no pensamento de Gramsci. Apresenta o movimento do pensar de Gramsci e suas reflexões tanto nos escritos pré-carcerários quanto nos Cadernos do Cárcere, pautado na diretriz teórico-política da educação e da vontade coletiva, e suas aproximações entre relações pedagógicas e direção consciente. Aponta a ênfase aferida por Gramsci à luta cultural e à luta política. Assim, os conceitos de educação e vontade coletiva compilados por Gramsci estão conectados ao de “reforma intelectual e moral”, ou seja, à questão da hegemonia.Palavras-chave: Gramsci; educação e vontade coletiva. Gramsci: education and collective thoughtAbstractThe article discusses the centrality of education and the collective will in the construction of a new social and political order in Gramsci's thought. It presents the movement of thinking and Gramsci’s reflections both in pre-prison writings and in Prison Notebooks, based on the theoretical-political guideline of education and collective will, and its approximations between pedagogical relations and conscious direction. It points to Gramsci's emphasis on cultural struggle and political struggle. Thus, the concepts of “education” and “collective will” compiled by Gramsci are connected to the of "intellectual and moral reform", that is, to the question of hegemony.Keywords: Gramsci; education and collective will.
O INTELECTUAL ORGÂNICO COMO FORMADOR DA VONTADE COLETIVA DOS SUBALTERNOS: apontamentos a partir de Antonio Gramsci
Authors: Santos Pedro 
Published: June 2017

Este trabalho tem como escopo discutir o conceito de intelectual orgânico conforme o pensamento de Antonio Gramsci, destacando a sua tarefa como organizador da vontade coletiva dos subalternos a fim de superar a sociabilidade capitalista e implantar um novo ordenamento social fundado na perspectiva socialista. Nesse sentido, o intelectual orgânico vinculado aos subalternos emerge como educador que, dialeticamente, educa e se educa como pessimista e otimista para contribuir com o processo de elevação dos sujeitos governados à condição de governantes de uma nova ordem social.Palavras-chave: Intelectual orgânico; Vontade coletiva; Subalternos. The organic intellectual as trainer of the collective will of the subalterns: notes from Antonio GramsciAbstractThis work aims to discuss the concept of organic intellectual according to the thought of Antonio Gramsci, highlighting his task as organizer of the collective will of subordinates in order to overcome capitalist sociability and implant a new social order based on the socialist perspective. In this sense, the organic intellectual linked to subalterns emerges as an educator who dialectically educates and educates himself as a pessimist and optimist to contribute to the process of elevating the governed subjects to the condition of being governors of a new social order.Keywords: Organic Intellectual; Collective will; Subalterns.
FUENTES DE INFORMACIÓN QUE UTILIZAN LAS EMPRESAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN EN ECUADOR.
Authors: Carpio Freire Raúl , Flores Armijos Susan 
Published: June 2017

Este artículo muestra las diferentes fuentes que las empresas usan para la innovación, analizando cada variable que se presenta mediante un estudio explicativo utilizando el método cualitativo. Sabiendo que la innovación es primordial para una empresa, se busca encontrar cual es la fuente o las fuentes de información que permite que se realice algo nuevo que hace que dicha empresa se mantenga pionera en el mercado.

Palabras claves: innovación, Ecuador, fuentes de información, desarrollo de productos.

ABSTRACT

This article shows the different sources of information that companies in Ecuador use for innovation by analyzing each variable that occurs through an explanatory study using the quantitative method. Knowing that innovation is critical to a company, the aim is to find the source or sources of information that make it possible to do something innovative in order to keep the company’s pioneering position in the market.

Keywords: innovation, prospective, source of information, market leadership.

Recibido: Febrero de 2015Aprobado: Mayo de 2015
IMPLEMENTACIÓN DEL REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO EN EL REDISEÑO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA, SEDE AZOGUES.
Authors: García Abad Rafael , Ortega Castro Juan Carlos 
Published: June 2017

La Educación Superior en el Ecuador se encuentra atravesando por un cambio cuali-cuantitativo en cuanto a su operatividad y a las diferentes funciones que desempeña. Es así que la Universidad Católica de Cuenca, (UCACUE) y en particular, la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Sede Azogues, en un esfuerzo por cumplir con las exigencias expuestas por el Consejo de Educación Superior del Ecuador (CES) a través del nuevo Reglamento de Régimen Académico (2014), ha propuesto un proceso de rediseño a nivel curricular, administrativo y financiero, con el afán de mostrar que la oferta académica de esta casa de estudios está en íntima sinergia con la planificación nacional, regional y local.
Palabras Clave: Rediseño de carrera, Ingeniería de Sistemas, reordenamiento curricular.

ABSTRACT

Higher Education in Ecuador has been experiencing qualitative and quantitative positive changes associated with its operational and functional performance. This is the reason why the Catholic University of Cuenca (UCACUE), particularly, the Systems Engineering Career in Azogues, in an effort to meet the standards mandated by the Higher Education Council in Ecuador (CES), through new Academic Regulations (2014), has started a curricular, administrative and financial redesigning process with the purpose of demonstrating that the new fields of study offered by the University are in close synergy with national, regional and local plans.

Keywords: Career redesign, Systems Engineering, curricular reordering

Recibido: agosto de 2015Aprobado: octubre de 2015
FOMENTO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA (UPSE).
Authors: Montalván Burbano Robert , Tapia Blacio Ana , Rubira Gómez Gilda 
Published: June 2017

La creatividad es una característica personal relevante a cultivar en cualquier profesión, trabajo o actividad. Organizaciones y empresas valoran mucho a las personas creativas y normalmente estas son las que finalmente son consideradas en un proceso de reclutamiento. A pesar de que es posible que existan individuos más creativos que otros, el presente estudio propone reconocer las potencialidades innatas y fomentar la creatividad dentro de los estudiantes de la UPSE. A través de una investigación exploratoria se recabó información de 100 estudiantes de Ingeniería en Petróleos para medir el nivel creativo, obstáculos y elementos clave respecto a su propia creatividad. Fueron incluidas también algunas ideas para promover y desarrollar la creatividad a través de talleres y clubes creativos.

Palabras Clave: Fomento a la creatividad, estudiantes creativos, fuerza creativa, creatividad institucional

ABSTRACT

Creativity is a personal characteristic relevant to develop at any career, job or activity. Organizations and companies’ value creative people and normally those are the ones that actually get hired in a recruiting process for a job opening. Although it may exist individuals more creative than others, this study proposes to acknowledge their inner potential and to promote creativity within UPSE students. 100 Petroleum Engineering students were surveyed through an exploratory research in order to measure their creativity level, their opinion about obstacles and key elements regarding personal creativeness. They were also included ideas to foster and to develop creativeness through workshops and creativity clubs.

Keywords: Fostering creativity, creativity on students, school creativity.

Recibido: febrero 2015Aprobado: abril 2015
EFECTOS DEL DESEMPLEO SOBRE LOS DETERMINANTES DEL CONSUMO AGREGADO. EVIDENCIA EMPÍRICA PARA EL CASO ECUATORIANO
Authors: Wasbrum Tinoco Wendy , Palma Samaniego Margarita , Valencia Vivas Gloria , Garcés Flor 
Published: June 2017

En el Ecuador, la tasa de desempleo en el año 2000 fue del 12%, teniendo fluctuaciones positivas de dos a tres puntos porcentuales en los siguientes cinco años, provocando una migración representativa en la población ecuatoriana, hacia Europa y EEU, repercutiendo en la inestabilidad económica y crisis financiera del Ecuador. En el presente estudio se analiza la tasa de desempleo del Ecuador para el periodo 2000-2015 y los determinantes del consumo como son: el ingreso permanente, tasa de crecimiento del consumo y el nivel de ahorro precautorio de los ecuatorianos a nivel nacional; obteniendo como resultados de la investigación la relacion inversa entre la tasa de desempleo y la tasa de crecimiento del consumo, cumpliéndose este supuesto macroeconómico básico en la economía del Ecuador. Palabras Clave: Tasa de desempleo, tasa de crecimiento del consumo, ingreso disponible y ahorro precautorio ABSTRACT Ecuador’s unemployment rate of year 2000 was 12% with positive fluctuations of two to three points on the following five years resulting on a fraction of its population migration towards Europe and USA. It was an impact of economic instability that resulted in a general financial crisis. Unemployment rate of Ecuador for the period 2000 - 2015 and determinants of consumption were analyzed in this study as well as permanent income, consumption growth rate and preventative national savings level. A basic macroeconomic scenario for Ecuador is confirmed by analyzing the inverse relationship between unemployment and consumption growth rate. Keywords: unemployment rate, consumption growth rate, disposable income and preventative savings Recibido: diciembre de 2015Aprobado: mayo 2016