bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Διδασκαλία διαφοροποιημένων γλωσσικών δεξιοτήτων μέσω θεατρικού παιχνιδιού σε μαθητή με αυτισμό
Authors: Ηλιοπούλου Μάρθα 
Published: October 2016

<p>Ο σκοπός της έρευνας αφορά τη διδασκαλία διαφοροποιημένων γλωσσικών δεξιοτήτων με την αξιοποίηση της μεθόδου του θεατρικού παιχνιδιού σε μαθητή με αυτισμό στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) . Η έρευνα διεξάγεται στο επιστημονικό πεδίο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης και ακολουθήθηκε η θεωρία και ο σχεδιασμός ενός διαφοροποιημένου Στοχευμένου, Ατομικού, Δομημένου, Ενταξιακού Προγράμματος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΑΔΕΠΕΑΕ) για μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) με τη συμμετοχή των μαθημάτων της Γλώσσας και της Αισθητικής Αγωγής. Για τη συλλογή και την ανάλυση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η μεικτή μέθοδος η οποία αναμειγνύει την ποιοτική και ποσοτική προσέγγιση και βασίζεται στη συλλογή ποιοτικών και ποσοτικών δεδομένων. Η ομάδα στόχου αποτελούνταν από ένα μαθητή με αυτισμό (αγόρι, 13 χρόνων) και ενήλικες (26 εκπαιδευτικούς και την μητέρα του μαθητή) που έρχονται σε επαφή μαζί του. Τα ποιοτικά δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω της μεθοδολογίας της παρατήρησης (άτυπη παιδαγωγική αξιολόγηση Λίστες Ελέγχου Βασικών Δεξιοτήτων, συνεντεύξεις, πειραματικά πρωτόκολλα) μετά από 140 ώρες προσεχτικής παρακολούθησης και τα ποσοτικά δεδομένα προήλθαν μέσω της χορήγησης ενός σύντομου ερωτηματολογίου σε όλους τους ενήλικες που εμπλέκονται με τον μαθητή της μελέτης περίπτωσης. Το διαφοροποιημένο διδακτικό πρόγραμμα που σχεδιάστηκε για τον μαθητή της μελέτης περίπτωσης και η υλοποίηση δραστηριοτήτων μαθησιακής ετοιμότητας με την αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού ανέδειξε σημαντική βελτίωση στις δεξιότητες προφορικού λόγου και ειδικότερα στον τομέα Έκφραση με Σαφήνεια και Ακρίβεια. Φάνηκε λοιπόν ότι το διαφοροποιημένο πρόγραμμα παρέμβασης με την αρχή της εξατομίκευσης και της στοχοθεσίας λειτούργησε ενισχυτικά για τον μαθητή της μελέτης περίπτωσης.</p>
Η διαφορετικότητα σε περίοδο Κρίσης Κρίση οικονομική…ή κοινωνική;
Authors: Νικολάου Γεώργιος , Σούλης Σπυρίδων-Γεώργιος , Καρατζένη Ισμήνη- Χαρίκλεια , Πολύζου Μαριάνθη 
Published: October 2016

<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: medium;">Σε περιόδους οικονομικής κρίσης, παρατηρείται αύξηση των φαινομένων περιθωριοποίησης των μαθητών, κυρίως σε όσους ανήκουν στις κοινωνικά ευπαθείς ομάδες. Δεδομένου ότι η Ελλάδα βρίσκεται εν μέσω οικονομικής κρίσης διερευνήθηκε πώς αυτή επηρεάζει τη στάση απέναντι στους κοινωνικά ευπαθείς πληθυσμούς. Διεκπεραιώθηκαν δύο εμπειρικές έρευνες σε Δημοτικά Σχολεία του Νομού Ιωαννίνων κατά το σχολικό έτος 2012-2013, στοχεύοντας στο κύριο αντικείμενο μελέτης. Σκοπό των ερευνών αποτέλεσε αφενός η καταγραφή των στάσεων των γονέων απέναντι σε μαθητές με αναπηρία, και αφετέρου η διερεύνηση, μέσω των δηλώσεων 255 εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ρατσιστικών φαινομένων απέναντι σε αλλοδαπούς μαθητές. Από τα αποτελέσματα διαπιστώθηκε, ότι παρά το γεγονός των μειούμενων οικονομικών απολαβών των γονέων, η στάση τους απέναντι στα άτομα με αναπηρία δεν έχει επηρεασθεί. Αντιθέτως, σύμφωνα με τους ισχυρισμούς των εκπαιδευτικών, τα ρατσιστικά φαινόμενα απέναντι στους μαθητές που προέρχονται από τη μετανάστευση έχουν οξυνθεί.</span></span></p><p align="JUSTIFY"> </p>
Σχέσεις Συνάφειας Ανάμεσα στα Χαρακτηριστικά Γνωρίσματα του Διευθυντή και της Ικανοποίησης που Νιώθουν οι Εκπαιδευτικoί από την Εργασία τους
Authors: Κολέρδα Σουλτάνα 
Published: October 2016

<p>Κάθε σχολική μονάδα, ως μια πολύπλοκη και δυναμική, κοινότητα μάθησης, μεριμνά για την αποτελεσματική λειτουργία της, επιδιώκοντας την επίτευξη των στόχων της, έτσι όπως αυτοί έχουν διαμορφωθεί από τις εκάστοτε εκπαιδευτικές πολιτικές. Η αποτελεσματικότητά της, σύμφωνα με την έρευνα και τη θεωρία, αποτελεί συνισταμένη κάποιων κοινών παραγόντων, που της προσδίδουν ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, καθώς παρατηρείται σ’ αυτή μια συνεχής αλλαγή και βελτίωση. Ανάμεσα σ’ αυτούς, ιδιαίτερα ξεχωριστή σημασία και σπουδαιότητα έχει ο ηγετικός ρόλος του διευθυντή. Αυτός με τη συμπεριφορά και τη δράση του εμψυχώνει, εμπνέει και μεταδίδει στους εκπαιδευτικούς το όραμα του για την ανάπτυξη της σχολικής μονάδας, παρακινώντας τους να αναλάβουν πρωτοβουλίες για την επίτευξη των στόχων τους και να μεγιστοποιήσουν έτσι την επαγγελματική τους ικανοποίηση. Στην παρούσα εργασία θα παρουσιάσουμε τα αποτελέσματα έρευνας για τη σχέση συνάφειας μεταξύ των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας του διευθυντή και της ευχαρίστησης που νιώθουν οι εκπαιδευτικοί από την εργασία τους, έτσι ώστε να αναδειχθούν οι χαρακτηριστικές εκείνες συμπεριφορές και διοικητικές ικανότητες του διευθυντή οι οποίες συμβάλλουν ιδιαίτερα στον υψηλότερο βαθμό ικανοποίησης των εκπαιδευτικών.</p>
Η αγωγή δημιουργικών μαθητών εξασφαλίζει την ποιότητα στην εκπαίδευση και γαλουχεί πολίτες με καινοτόμες ιδέες
Authors: Κονιδάρη Αικατερίνη 
Published: October 2016

<p>Η δημιουργικότητα μυεί τους μαθητές στην ευελιξία της σκέψης, την εφευρετικότητα και την καινοτομία. Η αποκλίνουσα νόηση, όντας ελεύθερη πνευματική διεργασία, συνεισφέρει στη μεταγνώση-μέσω των επιτυχημένων συσχετισμών- και συντελεί στη συνέχιση της μάθησης και στη μεταβίβαση του γνωστικού αντικειμένου και σε άλλους τομείς. Η καλλιέργεια της δημιουργικότητας ενθαρρύνει τη δοκιμή και την αυτενέργεια, αποδεσμεύοντας τις δυνάμεις της φαντασίας. Είναι μια δια βίου διαδικασία που προάγει τόσο το άτομο όσο και το σύνολο. Το σχολείο θεωρείται ότι είναι ο τόπος όπου σφυρηλατείται ο χαρακτήρας δίνοντας τη δυνατότητα στο άτομο να αναλάβει πρωτοβουλία. Προωθείται, όμως, η δημιουργικότητα μέσα από την αγωγή; Κατά πόσο οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί συμβάλλουν και με ποια μέσα; Η ενσωμάτωση της μοντέρνας τεχνολογίας αλλά και ο εμπλουτισμός του σχολικού προγράμματος αποτελούν καίρια ζητήματα για την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η αγωγή μέσω μοντέλων δημιουργικότητας είναι ο βασικός πυρήνας από όπου ξεκινά η εκπαιδευτική διαδικασία. Αν η εκπαίδευση καταπνίγει τη δημιουργικότητα, οι μαθητές καταλήγουν να είναι επιφυλακτικοί, παθητικοί δέκτες. Τελικά, επιζητούμε μαθητές και κατά επέκταση αυριανούς πολίτες, χαρακτηριζόμενους από αδράνεια ή ευέλικτους και εφευρετικούς με ιδέες καινοτόμες; Πώς λοιπόν η γαλούχηση ατόμων με δημιουργικότητα υπήρξε ανέκαθεν πρωταρχικός σκοπός καθώς επίσης και το ζητούμενο της εκπαίδευσης;</p>
Η παιδική λογοτεχνία βασικός άξονας δράσης και προβληματισμών. Πως η Φαντασία και η Νόηση προάγουν τη δημιουργική παραγωγή Λόγου και τη θεμελίωση δημοκρατικών συμπεριφορών. Εμπειρική Προσέγγιση
Authors: Κουκουλιάντα Ευμορφία 
Published: October 2016

<p>Στη σύγχρονη εποχή, που μεταβάλλεται με γρήγορους ρυθμούς και δεδομένης της παγκόσμιας ανθρωπιστικής κρίσης πιστεύουμε, πως η εκπαίδευση καλείται να σπάσει το μέταλλο της απαισιοδοξίας και να εκπαιδεύσει τους μελλοντικούς πολίτες με τέτοιο τρόπο, ώστε να έχουν δημιουργικό πνεύμα , κριτική σκέψη και πλούσιες αρετές για να αντιμετωπίζουν τις νέες καταστάσεις που θα συναντούν .</p><p>Στο νηπιαγωγείο θα μπορούσαμε να πούμε ότι ασχολούμαστε περισσότερο με την κατανόηση πολλών πραγμάτων και όχι μόνο με την απόκτηση πολλών γνώσεων χωρίς την άμεση σύνδεσή τους με την πραγματικότητα που βιώνουν τα παιδιά.. Όμως για να γίνει κάποιος ενεργητικός πρέπει πρώτα να γίνει παθητικός με την έννοια ότι θα απορροφηθεί από ό,τι γίνεται μέσα στην τάξη και θα συγκεντρώσει σ΄ αυτό υπερβολικά το ενδιαφέρον και την προσοχή του με αποτέλεσμα ξαφνικά να ξεσπάσει η δημιουργικότητά του.</p><p>Αυτό μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο μέσα σ’ ένα μαθησιακό περιβάλλον πλούσιο σε ερεθίσματα και εμπειρίες, όπου το παιδί θα βιώνει το δημοκρατικό ήθος μέσα από σχέσεις συνεργατικές και πνεύμα ομαδικότητας και αλληλοσεβασμού.</p><p>Το άρθρο στηρίζεται στην καθημερινή διδακτική εμπειρία στο χώρο του νηπιαγωγείου. Παρουσιάζεται το πώς μέσα από γλωσσικές δραστηριότητες, που αναδύονται από κείμενα της παιδικής λογοτεχνίας αναπτύσσεται η φαντασία, ερεθίζεται το συναίσθημα, οργανώνεται η συλλογιστική σκέψη, προάγεται ο λόγος και τροποποιείται τελικά και η συμπεριφορά του παιδιού, πετυχαίνονται την ολόπλευρη ανάπτυξή του..</p><p>Η επικοινωνία και η συμβίωση –κυρίαρχα προβλήματα στη σύγχρονη κοινωνία- των παιδιών μεταξύ τους και με τη νηπιαγωγό γίνονται γέφυρα μεταξύ της σκέψης και της δράσης και μέσα από κατάλληλες στρατηγικές μορφώνεται η καρδιά και το πνεύμα του μικρού παιδιού και του αυριανού πολίτη.</p>
Σχολικός εκφοβισμός και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Authors: Παγούνη Μαρία , Αντωνίου Αλέξανδρος-Σταμάτιος 
Published: October 2016

<p>Ο σχολικός εκφοβισμός με αποδέκτες τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές εκπαιδευτικές ανάγκες συνιστά μια ιδιαίτερη περίπτωση εκφοβισμού η οποία ακόμη δεν έχει μελετηθεί επαρκώς σε διεθνές επίπεδο. Γιατί, όμως, οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικέςειδικές εκπαιδευτικές εκπαιδευτικές ανάγκες αποτελούν ομάδα-στόχο του σχολικού εκφοβισμού; Είναι ακριβώς οι ιδιαίτερες ανάγκες τους που τους στοχοποιούν ή η όποια διαφορετικότητά τους από τους μαθητές της τυπικής ανάπτυξης; Αποτελεί η έλλειψη κοινωνικού δικτύου εντός του σχολείου προβλεπτικό παράγοντα μιας τέτοιας κατάστασης; Στην παρούσα εργασία θα επιχειρηθεί μια προσέγγιση στο συγκεκριμένο ζήτημα από την πλευρά των μαθητών. Παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά και οι μορφές του σχολικού εκφοβισμού με αποδέκτες τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και οι επιπτώσεις που έχει σε αυτούς τους μαθητές. Ειδικότερα, οι μαθητές με νοητικές ή σωματικές δυσλειτουργίες εμπλέκονται ως θύματα αρκετά συχνά σε περιστατικά σχολικού εκφοβισμού, τα οποία συνδέονται κατά βάση με την αναπηρία τους. Σε γενικές γραμμές, θα μπορούσε να υποστηριχθεί ότι ο βαθμός αναπηρίας αυξάνει και τις πιθανότητες εκφοβισμού. Από την άλλη πλευρά, οι μαθητές με ήπιες μαθησιακές δυσκολίες είναι δυνατόν να λαμβάνουν και ρόλο θύτη σε ανάλογα περιστατικά. Επιπρόσθετα, ο σχολικός εκφοβισμός που εμπλέκει χαρισματικούς μαθητές σχετίζεται με τη δυσκολία που συχνά παρουσιάζουν προς μια φυσιολογική κοινωνική ένταξη εντοπίζοντας ωστόσο χαρισματικούς μαθητές και στους δύο ρόλους θύματος/ θύτη. Συνεπώς, βασικός στόχος της παρούσας εργασίας είναι να επισημανθεί το εύρος και οι διαφορετικές εκφάνσεις του σχολικού εκφοβισμού προς τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρουσιάζοντας τα ευρήματα των σχετικών πρόσφατων ερευνών στο διεθνή χώρο. </p><menu id="menuid"></menu><menu id="menuid"></menu><menu id="menuid"></menu>
Η σχέση του σχολικού εκφοβισμού με την οικογενειακή κοινωνικοποίηση του εφήβου
Authors: Ρεντίφης Γεράσιμος 
Published: October 2016

<p>Από το 1978, οπότε και εκδόθηκε το βιβλίο του Olweus «Aggression in the Schools», το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού εγείρει το ενδιαφέρον πολλών ερευνητών σε διάφορες χώρες. Ξεκινώντας από τη Σκανδιναβία, η μελέτη του σχολικού εκφοβισμού εξαπλώθηκε σε πολλές χώρες της Δυτικής Ευρώπης, στις Η.Π.Α., στην Αυστραλία, στην Ιαπωνία, στη Ν. Ζηλανδία σε μια προσπάθεια αντιμετώπισης, αλλά και πρόληψης των διαστάσεων του φαινομένου, το οποίο ταλανίζει τη σχολική ζωή. Ο βασικός σκοπός της ανακοίνωσης είναι αφού διερευνηθούν οι μορφές και οι συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού, να εξεταστεί η σχέση του σχολικού εκφοβισμού κατά την εφηβεία με την κοινωνικοποίηση την οποία αποκτά ο έφηβος στο πλαίσιο της οικογένειας και να εκτιμηθεί η σοβαρότητας του εν λόγω φαινομένου, προκειμένου να καταγραφούν μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης εντός και εκτός της σχολικής μονάδας και της οικογένειας. Ο ρόλος της οικογένειας, του σχολείου και κατ’ επέκταση του εκπαιδευτικού είναι ιδιαίτερα σημαντικός και ουσιώδης και δια της παρούσας εργασίας θα εξεταστεί η σχέση του σχολικού εκφοβισμού με την κοινωνικοποίηση, την οποία λαμβάνει το παιδί στο πλαίσιο του οικογενειακού περιβάλλοντος. Τέλος θα επιχειρήσουμε να αναδείξουμε ότι η διαμόρφωση μιας προληπτικής πολιτικής με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων μελών της οικογένειας, της σχολικής κοινότητας και της πολιτείας είναι ο αποτελεσματικότερος τρόπος αντιμετώπισης αυτών των συμπεριφορών.</p><menu id="menuid"></menu><menu id="menuid"></menu>
Η συνεισφορά των νευροεπιστημών στο πεδίο της Ειδικής Αγωγής
Authors: Βλάχος Φίλιππος 
Published: October 2016

<p>Στην εργασία αυτή επιχειρούμε να αναδείξουμε πως οι πρόσφατες νευροεπιστημονικές έρευνες έχουν συνεισφέρει στο πεδίο της ειδικής αγωγής. Σκοπός μας είναι να αναδείξουμε πως οι σύγχρονες νευροαπεικονιστικές και ηλεκτροφυσιολογικές τεχνικές έχουν συμβάλλει: α) στη μελέτη και την κατανόηση των ιδιαίτερα περίπλοκων διαδικασιών που υποστηρίζουν την ανάπτυξη της μάθησης, β) στη διερεύνηση των αιτίων των αναπτυξιακών διαταραχών, γ) στη διαμόρφωση ή/και τον έλεγχο θεωριών για τις αναπτυξιακές διαταραχές, δ) στην πρώιμη ανίχνευση παιδιών που βρίσκονται σε κίνδυνο για την εμφάνιση αναπτυξιακών διαταραχών και ως εκ τούτου στην έγκαιρη έναρξη της παρέμβασης, ε) στη μελέτη των επιδράσεων διαφορετικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην εγκεφαλική λειτουργία, και στ) στη σύγκριση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και στην αξιολόγηση των αποτελεσμάτων τους.</p>
Temporal variation in the Ephemeroptera, Plecoptera and Trichoptera community in response to environmental drivers in a subtropical stream
Authors: Schmitt Rafael , Siegloch Ana Emília , Lemes da Silva Aurea Luiza , Lisboa Leonardo Kleba , Petrucio Mauricio Mello 
Published: October 2016

Aquatic insects are important elements in the ecological dynamics of lotic systems and their distribution in these environments can be driven by several environmental factors. Based in this assumption the aim of this study was to evaluate which environmental variables act as structural driver of the Ephemeroptera, Plecoptera and Trichoptera (EPT) community. We hypothesize that community structure will display strong temporal alterations due to characteristics in subtropical regions. We evaluated the effect of water temperature, conductivity, dissolved oxygen, depth, current velocity and rainfall on the distribution of EPT community. The insects were sampled using the litter bags incubation in a third-order subtropical stream located on Santa Catarina Island, Southern Brazil. The abundance of EPT was monitored for 24 months between January 2012 and December 2013. We identified 530 EPT specimens belonging to 11 families and 20 genera. The community showed a significant variation along the monitored time, mainly attributed to Trichoptera order. In addition to the results of this work the Ecnomidae family, Austrotinodes and Neotrichia genera represent new records for Santa Catarina State. Environmental variables varied significantly during the study time and depth and rainfall were the mainly environmental drivers acting under the community structure. We also observed a negatively correlation among rainfall and EPT community, especially to Trichoptera, which showed a strong temporal variation. In this study the EPT community displays a strong temporal variation along the monitored time, mainly attributed to rainfall events, characteristic of subtropical region. We also suggest that body adaptations also have an influence in the EPT community structure, once under flood event conditions these adaptations may offer advantage or disadvantage to invertebrate establishment, as pointed in the Trichoptera order.
Land Sensitivity Analysis of Degradation using MEDALUS model: Case Study of Deliblato Sands, Serbia
Authors: Kadović Ratko , Bohajar Yousef Ali Mansour , Perović Veljko , Simić Snežana Belanović , Todosijević Mirjana , Tošić Sonja , Anđelić Milosav , Mlađan Dragan , Dovezenski Una 
Published: October 2016

Abstract
This paper studies the assessment of sensitivity to land degradation of Deliblato sands (the northern part of Serbia), as a special nature reserve. Sandy soils of Deliblato sands are highly sensitive to degradation (given their fragility), while the system of land use is regulated according to the law, consisting of three zones under protection. Based on the MEDALUS approach and the characteristics of the study area, four main factors were considered for evaluation: soil, climate, vegetation and management. Several indicators affecting the quality of each factor were identified. Each indicator was quantified according to its quality and given a weighting of between 1.0 and 2.0. ArcGIS 9 was utilized to analyze and prepare the layers of quality maps, using the geometric mean to integrate the individual indicator map. In turn, the geometric mean of all four quality indices was used to generate sensitivity of land degradation status map. Results showed that 56.26% of the area is classified as critical; 43.18% as fragile; 0.55% as potentially affected and 0.01% as not affected by degradation. The values of vegetation quality index, expressed as coverage, diversity of vegetation functions and management policy during the protection regime are clearly represented through correlation coefficient (0.87 and 0.47).
Changes in increment of trees diameters on plant-soil treatment system after long-term irrigation with domestic sewage
Authors: Pawęska Katarzyna , Kuczewski Krzysztof 
Published: October 2016

AbstractCarbon dioxide sequestration and its long-term immobilisation in biomass is recently an extremely significant problem. Its greatest reserves occur in forests growing all over the globe. A human being, through their conscious action, ought to affect, among other things, the amount of carbon dioxide discharged into the atmosphere and its rational management. Here, quite a good solution seems to be the immobilisation of CO2in biomass of plants, and in particular, in trees, characterised by their longevity, which are used most frequently for that purpose.Such carbon dioxide management allows for its several-decade immobilisation within living plants, while a further processing of wood mass allows for halting it for consecutive years in products manufactured. Additionally, in the case when within a selected land planted with trees the effluent irrigation is being carried out, simultaneous sewage treatment is also an advantage. By using plants characterised by intense increment in biomass within facilities, also biogens occurring in effluents may be effectively removed.In the analysed case, sewage treatment consisted in entry of household sewage into a prepared surface which was previously subject to mechanical purification. All the sections were sown with grass mixture and plantings of poplar were used. Observations were made during the period of 17 years. The effluents entered onto the surface of the sections and the effluents outflowing from the facility were subject to a physicochemical analysis in order to determine the operational efficiency of a plant - soil treatment system. Also, a threefold inventory of a forest stand was made in order to determine the increment in trees.The last inventory was made in 2014. Based on dendrological characteristics, the average volume of wood mass obtained from the land irrigated with effluents was assessed.A rational management of effluents on the grounds without any central drainage allows for a parallel solution to some problems. First of all, purification of effluents in a natural environment by closing the matter cycle, and additionally contributing to the limitation of carbon dioxide emission by its halting in plant biomass.
Characteristics, behaviors and association between Human African Trypanosomiasis and HIV seropositivity among volunteer blood donors in a semi-rural area: A survey from Kikwit, the Democratic Republic of Congo
Authors: Ndilu Lefils Kasiama , Ekila Mathilde Bothale , Mayuma Donald Fundji , Musaka Alain , Wumba Roger , Aloni Michel Ntetani 
Published: October 2016

AbstractBlood safety is a major element in the strategy to control the HIV epidemic. The aim of this study was to determine the prevalence and the associated factors of a positive HIV test among blood donors and its association between Human African Trypanosomiasis in Kikwit, the Democratic Republic of Congo. A cross-sectional study was conducted between November 2012 and May 2013. An anonymous questionnaire was designed to extract relevant data. The average mean age of participants was 30 years. The majority were man (67.8%). The overall prevalence of HIV, syphilis, hepatitis B, hepatitis C and human African trypanosomiasis was respectively 3.2%, 1.9%, 1.6%, 1.3% and 1.3%. Alcohol intake, casual unprotected sex, not using condoms during casual sex, sex after alcohol intake and seroprevalence of human African trypanosomiasis were significantly associated with a positive HIV test result ( p<0.05). In this study, sexual risk behaviors were the major risk factors associated with positive HIV tests in blood donors living in Kikwit. It is important to raise awareness about HIV and voluntary blood donation in response to some observations noted in this study such as the low educational level of the blood donors, the low level of knowledge of HIV prevention methods.
Linguistic Justice, van Parijs, and Esperanto
Authors: Gobbo Federico 
Published: October 2016

Abstract
In the European and world-wide scenario of linguistic justice offered by van Parijs (2011), it is argued that we need one lingua franca only and that the only suitable candidate is English. In order to sustain his argument, the author has to reject three known alternatives against the English-only scenario. The second alternative is Esperanto. Van Parijs argues that there are some inner defects in the Esperanto language, and therefore Esperanto is not suitable for the role of world-wide lingua franca. This paper offers counterarguments based on the evidence of facts, showing that if nowadays Esperanto is only a lesser-used language the reason is not in the inner traits of the language, rather in geopolitical decisions. I argue that in the most probable global scenario English still plays the actual major role, but along with other cultural languages being regional lingua francas.
A nonlinear decomposition attack
Authors: Roman’kov Vitaliĭ 
Published: October 2016

AbstractThis paper introduces a new type of attack, termed a nonlinear decomposition attack, against two known group-based key agreement protocols, namely, protocol based on extensions of (semi)groups by endomorphisms introduced by Kahrobaei, Shpilrain et al., and the noncommutative Diffie–Hellman protocol introduced by Ko, Lee et al. This attack works efficiently in the case when finitely generated nilpotent (more generally, polycyclic) groups are used as platforms. This attack is based on a deterministic algorithm that finds the secret shared key from the public data in both the protocols under consideration. Furthermore, we show that in this case one can break the schemes without solving the algorithmic problems on which the assumptions are based. The efficacy of the attack depends on the platform group, so it requires a more thorough analysis in each particular case.
Investigation on the conversion of rapeseed oil via supercritical ethanol condition in the presence of a heterogeneous catalyst
Authors: Hoang Dung , Bensaid Samir , Saracco Guido , Pirone Raffaele , Fino Debora 
Published: October 2016

Abstract
This article presents an environmentally friendly approach for the conversion of rapeseed oil via supercritical ethanol condition, with and without the presence of a solid catalyst, to produce biodiesel. The experiment was conducted in a batch reactor at various temperatures, reaction times, and ethanol to oil molar ratios. The evolution of process was followed by high performance liquid chromatography to determine accurately and quickly the content of final reaction mixture in a single analysis. The results show that the highest biodiesel yields of 93% (with ZnO) and 88% (with CaO) were obtained after the reaction time of 60 min at a temperature of 270°C. This process has high potential in minimizing the production cost of biodiesel due to its simplicity and technical advantage.