bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
A study of hearing improvement gained after tympanoplasty using various methods in cases of CSOM
Authors: Muqtadir Faiz , S. Rahul 
Published: October 2017

<p class="abstract"><strong>Background:</strong> <span lang="EN-IN">Chronic otitis media (COM), is a common ailment with which patients present to the ENT OPD. In patients with COM, the active infection needs to be controlled following which the definitive line of management is surgery. Tympanoplasty is the surgery performed with the goals of establishing an intact tympanic membrane, eradicating middle ear disease, creating an air-containing middle ear space and restoring the hearing by building a secure connection between the ear drum and the cochlea. </span></p><p class="abstract"><strong>Methods:</strong> <span lang="EN-IN">50 patients presenting with CSOM in ENT OPD at Medical College. Preoperative audiometry was done before tympanoplasty, followed by post-operative audiometry after 3 months. </span></p><p class="abstract"><strong>Results:</strong> <span lang="EN-IN">The mean air-bone gap closure was 12.06 dB; with type I tympanoplasty with cortical mastoidectomy giving a maximum mean improvement of 16db. Minimum mean improvement of 1db was seen in type IV with modified radical mastoidectomy. </span></p><p class="abstract"><strong>Conclusions:</strong> <span lang="EN-IN">Type I tympanoplasty with cortical mastoidectomy is a far superior method of surgical treatment of CSOM than all other methods.</span></p>
Revisão Bibliográfica sobre Fatores de Impacto no Mobile Commerce
Authors: Montenegro João Luis Zeni 
Published: October 2017

A evolução da tecnologia tem proporcionado um grande impacto em inúmeras áreas de estudo, e dentro do contexto da administração moderna algumas ferramentas, como tecnologias móveis, vêm sendo cada vez mais pesquisadas e utilizadas pelas organizações. Utilizando como base estas informações, o presente estudo visa realizar uma revisão de literatura tecnologia móvel m-commerce, que no contexto nacional ainda é pouco utilizado pelas organizações como ferramentas de marketing, mais precisamente relacionados a pesquisas sobre a aceitação dos usuários a respeito deste serviço. A pesquisa se caracteriza como qualitativa e exploratória , onde é realizada a analise de 20 artigos sobre o assunto mobile commerce, elencando os principais resultados encontrados pelos autores. Com o trabalho foi possível concluir que na relação usuário x m-commerce, a confiança surge como o principal fator de aceitação do serviço dentre outros encontrados nos trabalhos. Desta maneira, a pesquisa bibliográfica serve de auxílio principalmente para gestores e empreendedores, que buscam implementar algum serviço inserido no m-commerce e necessitam identificar os fatores principais para sua adoção. Por meio deste estudo, evidencia-se que o fator confiança é bastante relevante para os indivíduos, fazendo com que seja necessário desenvolver um serviço que demonstre transmita confiança ao futuro usuário.
Multiple clustered dermatofibroma associated with asymptomatic pericardial cyst
Authors: Brzezinski Piotr , Kazlouskaya Viktoryia , Bimbi Cesar 
Published: October 2017

<p>Multiple clustered dermatofibroma (MCDF) is an unusual variant of dermatofibroma (DF) presentation, localized on one segment of the body. Multiple dermatofibroma is a term for when there are more than 15 dermatofibromas, which in itself is already a rare condition. The dermatofibromas usually appear in younger adults and are predominantly located on lower parts of the body. No associations, except one case with pulmonary hypertension, were described in patients with MCDF. Herein we present another case of this rare complaint in a 58 year old female with clustered lesions on the thigh. Pericardial cyst was identified in our patient during routine chest X-ray and the patient is asymptomatic. MCDFs do not usually require treatment unless requested by the patient for cosmetic reason. This variant of MCDF, which is neither congenital nor eruptive, is extraordinarily rare, with only 13 cases reported. Further reports may identify possible associations of MCDF.</p>
Produzir-se negro no Brasil: estudo dos dispositivos didático-pedagógicos na revista Raça Brasil
Authors: Vitorino Artur José Renda , Montanari Paula Bernadete 
Published: October 2017

A partir dos ensinamentos de Michel Foucault quanto ao autogoverno, foi realizada uma análise da revista de circulação nacional intitulada “Raça Brasil”, cujo público-alvo é o negro brasileiro, com vistas a mostrar os dispositivos didático-pedagógicos presentes no periódico. Para avaliar tal discurso, foi analisado um conjunto de quinze revistas que abarcaram o período de janeiro de 2000 a maio de 2001. Deste, foi destacada uma edição para investigação, para a qual se partiu de conceitos foucaultianos, confrontando os resultados com a bibliografia levantada. A investigação indicou que a revista Raça Brasil, a partir dos dispositivos pontuados ao longo do texto, enseja modelar a identidade negra brasileira, a qual tem por comum entre seus integrantes a cultura e a memória denominadas afro-brasileiras, propondo assim, na sociedade, uma taxionomia entre negros e brancos. Em suma, foi feito um esforço de análise do discurso e dos anúncios publicitários presentes no número destacado, pretendendo entender o que a revista concebe por “negro brasileiro” e quais as características, propostas em seu discurso, a respeito de uma identidade negra brasileira.
O desencantamento moral da escola pública: um ensaio de compreensão crítica
Authors: Ferreira Gabriel Lelis da Fonseca , Sousa Carlos Alberto Lopes 
Published: October 2017

Este ensaio, trabalhado segundo a perspectiva de uma sociologia compreensiva e crítica, pretende contribuir para o entendimento e a crítica de tendência recente observada na escola básica brasileira, aqui denominada “desencantamento moral”. Trata-se de um fenômeno social que significa a progressiva “redução da diversidade moral” das escolas básicas, em virtude de uma reconfiguração, tanto da demanda educacional da sociedade, como da oferta institucional das escolas. Ambas pressionando no sentido da gênese de um novo tipo de educação moral, em cujos contornos, mais ou menos uniformes, transparecem traços de uma “ética empresária”. Esta ética tende a conceber a educação escolar cada vez mais como “prestação de serviço”, e menos como “formação humanística”. Confere-se, neste ensaio, particular atenção ao caso da “escola pública”, que vem, progressivamente, assumindo certos aspectos morais da chamada “escola-empresa”, nesse movimento geral de homogeneização da diversidade moral escolar no Brasil. A análise dos efeitos de desencantamento sobre a escola pública é feita em perspectiva comparativa, em vista dos mesmos efeitos sobre outros tipos escolares: da “escola católica” e “militar”.
Neuro-navegática: software desenvolvido para interação com Brain Computer Interface para auxiliar o processo de inclusão escolar de pessoas com paralisia cerebral
Authors: Heidrich Regina de Oliveira , Branco Marsal Avila Alves , Mossmann João Batista , Schuh Anderson 
Published: October 2017

Uma Interface Cérebro-Computador (BCI), permite que uma pessoa possa transferir comandos a um computador diretamente. Em vez de utilizar um teclado, mouse ou outro dispositivo de entrada, o utilizador desta interface simplesmente emite os comandos através de ondas cerebrais e o computador responde a eles. Este trabalho pretende apresentar um game desenvolvido para auxiliar o processo de inclusão escolar de pessoas com paralisia cerebral. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa. Para o desenvolvimento desta pesquisa escolhemos o estudo de caso pois o mesmo é uma investigação multifacetada, em profundidade, de um único fenômeno social. Resultados: Desenvolvimento do Game Neuro-Navegática, com diferentes formas de velocidade de varredura, o software permite que o usuário através do piscar de olhos possa escolher a matéria. Neste exemplo optou-se pela matemática. Conclusão: O estudo sobre Brain Computer Interface (BCI) busca aprimorar a maneira de interação entre o ser humano e as máquinas e permite que pessoas com paralisia cerebral possam se beneficiar no processo de educação inclusive, assim como seus colegas sem deficiência.
Adolescentes do meio rural: riscos, educação ambiental e autocuidado
Authors: Ferraz Lucimare , Fritsch Wanessa , Zanatta Elisangela Argenta , Brum Maria Luiza Bevilaqua , Ferraz Lucineia , Argenta Carla 
Published: October 2017

O ambiente de trabalho rural, pelo seu processo de trabalho, é promotor de agravos à saúde. Deste modo, realizou-se um estudo com o objetivo de promover a educação ambiental na perspectiva do autocuidado de adolescentes trabalhadores do meio rural. Trata-se de uma pesquisa-ação, desenvolvida com estudantes que frequentavam a 8ªserie de uma Escola Pública do meio rural no Município de Seara, SC. Os resultados obtidos mostram que os adolescentes percebem que há diferentes riscos ambientais no trabalho rural, destacando a presença de lesões graves à pequenos ferimentos ou agravos á saúde. Como considerações finais, destaca-se a importância da educação ambiental, por meio da pesquisa ação, como forma de ampliar o autocuidado laboral dos adolescentes do meio rural.
Percepção dos estudantes que visitam um projeto sobre biologia e conservação de tartarugas marinhas
Authors: Cardoso Cibele da Costa , Marinho Julio Cesar Bresolin , Trigo Cariane Campos 
Published: October 2017

O estudo teve como objetivo analisar a percepção, a respeito das tartarugas marinhas, dos estudantes que visitaram as bases do TAMAR, nas cidades de Florianópolis e Ubatuba. A metodologia utilizada foi a aplicação de questionários com questões abertas e fechadas, antes e após a visitação de alunos da 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental, nas duas bases. Cento e vinte questionários foram respondidos. Percebemos que o programa de educação ambiental nos Centros de Visitantes do Projeto TAMAR é eficiente, visto que a maioria dos discentes conseguia responder aos questionamentos após a visita. Porém, alguns temas poderiam ser mais enfatizados. Os alunos que possuíam uma percepção maior anteriormente à visita, foram os de Ubatuba, pelo fato do Projeto estar há mais de 20 anos na cidade, o que permite aos estudantes maior familiaridade com as questões relacionadas ao tema, e por terem visitado o projeto mais de uma vez.
Alargamento das funções da escola: educação ambiental e sustentabilidade
Authors: Gonçalves Ana do Carmo Goulart , Dias Cleuza Maria Sobral , Mota Maria Renata Alonso 
Published: October 2017

O trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que foi realizada na Universidade Federal do Rio Grande - FURG, e que objetivou compreender os deslocamentos operados nas políticas públicas concernentes ao ciclo da infância. O estudo encontra-se ancorado na perspectiva pós-estruturalista e elege, Foucault e Guattari para subsidiá-la. Quanto às ferramentas analíticas, utilizam-se os conceitos foucaultianos de biopolítica e governamento. Destaca-se o conceito de governamentalidade enquanto uma ferramenta potente, capaz de oferecer pistas para problematizar as implicações das políticas públicas aqui abordadas. O estudo desenvolve uma análise a partir da documentação oficial concernente aos três primeiros anos do Ensino Fundamental e, para compor o corpus analítico, foram selecionados documentos alusivos ao Ciclo da Infância e ao Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE - Escolas Sustentáveis. Neste trabalho faremos referência a um dos eixos de análise: "O alargamento das funções da escola: educação ambiental e sustentabilidade". Argumentamos que os modos de ser e de estar em um contexto contemporâneo parecem, cada vez mais, pautados por formas de viver "sustentáveis e ecologicamente corretas", e que a razão de estado neoliberal se apropria de tais discursos, em especial no tocante à produção de sujeitos infantis com mais competências e habilidades. Para tanto a escola, considerada como um locuscentral, é capaz de produzir subjetividades. Concluímos, que as políticas públicas, em consonância com tais discursos, alargam as funções da escola para fabricar uma infância voltada para um mercado desenhado por uma racionalidade política neoliberal.
O que se escreve na formação docente: um inventário das escritas de futuros professores
Authors: Baptistella Bruna Fabiane , Chaluh Laura Noemi 
Published: October 2017

Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado, que objetivou investigar as práticas da escrita desenvolvidas no contexto da formação inicial de professores, especificamente, em um Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia de uma universidade pública. Traz-se aqui o inventário de práticas de escrita sistematizado ao longo da pesquisa, que esteve inspirada na metodologia da história oral temática e na pesquisa documental. Ao entrevistar sete alunas e um aluno, foi possível identificar os gêneros textuais que circulam nesse contexto e estabelecer um diálogo com os dados encontrados a partir da leitura de documentos oficiais que revelaram a presença da prática da escrita atravessada pela pesquisa no contexto da formação inicial desse curso. A análise dos dados a partir do paradigma indiciário possibilitou pensar que as escritas produzidas na formação inicial docente passam por três eixos: das escritas oficiais, das escritas marginais e das escritas experienciais. Este trabalho traz contribuições para pensar em propostas que privilegiem a escrita dos futuros professores.
Que inovação pedagógica a pedagogia queer propõe ao currículo escolar?
Authors: Dias Alfrancio Ferreira , Menezes Carlos André Araújo 
Published: October 2017

O propósito desse texto é problematizar as potencialidades de uma pedagogia e um currículo queer na escola. Problematizamos o argumento de que a pedagogia queer propõe uma nova postura política, inserindo novas estratégias, atitudes, procedimentos pedagógicos subversivos, demancando possibilidades de negociação no espaço escolar. Conclui-se que, estranhar o currículo da escola, passar a ser uma das inovações que a pedagogia queer propõe a a@s estudantes e professor@s hoje.
Novas Tecnologias e Comunicação Escola-Pais: implicações para uma escola democrática e interface com o currículo oculto
Authors: Martins Fernanda 
Published: October 2017

Com a introdução das novas tecnologias da informação os canais de comunicação entre a escola e os pais têm sofrido alterações, surgindo os canais de comunicação tecnológicos. Apesar das potencialidades destas novas formas de comunicação regista-se um conjunto de constrangimentos na sua contribuição para uma escola democrática e participativa no que aospais se refere. Face a esta nova realidade, procedemos a uma análise preliminar e exploratória de um destes canais: as páginas web de agrupamentos de escolas. Desta forma, questionamos se a comunicação através das páginas web consiste num contributo para informar e implicar os pais na escola dos seusfilhos ou se, pelo contrário, tal forma de comunicação induz uma conceção de pai como consumidor, sem qualquer papel mais significativo nesta organização educativa. E, ainda, num registo meramente hipotético e de enunciação, consideramos algumas das implicações de tais experiências para os pais, masconsideramos principalmente para os estudantes, visto que subjacente a estas experiências encontram-se, no âmbito do currículo oculto, mensagens que podem reforçar ou desacreditar a democracia na escola junto dos estudantes e, neste último sentido, poderem ser inclusive contraditórias com os conteú-dos curriculares em torno da cidadania.
Ambientes educativos inovadores: o estudo do fator espaço nas ‘salas de aula do futuro’ portuguesas
Authors: Pedro Neuza 
Published: October 2017

De forma consistente, múltiplas iniciativas de redesign dos espaços de sala de aula têm vindo a ser constituídas no panorama internacional. Como problema comum estas iniciativas apontam para a necessidade de reconfigurar o espaço educativo, tornando-o mais permeável à adoção de metodologias ativasde aprendizagem, favorecendo diferentes dinâmicas de ação entre alunos e entre estes e o professor. No contexto português, tais espaços assumem a designação de ‘salas de aula do futuro’, ambientes educativos inovadores que funcionam como laboratórios de aprendizagem propícios à utilização de novastecnologias e metodologias de ensino. O presente estudo focaliza na análise de 19 salas de aula do futuro criadas no contexto português analisando, em específico, elementos associados ao fator espaço. Salientam-se as principais conclusões extraíveis dos dados encontrados: as salas de aula do futuro integram em si diferentes zonas de trabalho, organizadas com vista à promo-ção de múltiplas e variadas competências; várias tecnologias encontram-se disponíveis no espaço; o mobiliário integrado em sala de aula revela-se diversificado, multifuncional e reconfigurável; existe já preocupação com o estabelecimento de melhorias ambientais promotoras de maiores níveis de bem-estar, conforto e ergonomia.
Upgrading of the Crude Yellow Cake to a Highly Purified Form using Tris(2-ethylhexyl) Phosphate in Presence of EDTA or CDTA
Authors: Ali Amr Hamdy , Eliwa Ahmed Atef , Hagag Mohammed Sobbhy 
Published: October 2017

Upgrading crude yellow cake was done by 0.05 M Tris 2-ethylhexyl Phosphate / kerosene from 5 M nitrate solution. More than 98 % of uranium extracted after 5 stages of contact, shaking time 5 minutes and volume phase ratio 1/1. Uranium stripping efficiency reached 99 % using distilled H2O, 10 minutes shaking time, (O/A) ratio 4/1 and three stripping stages. The purity of the produced cakes was enhanced by the addition of EDTA or CDTA. The produced cake using TEHP followed by EDTA addition to the stripping solution before uranium precipitation step was the most preferable cake with lower gangues.
Flexible investment planning for water distribution networks
Authors: Pellegrino R. , Costantino N. , Giustolisi O. 
Published: October 2017

Abstract
The present work focuses on the planning of water distribution networks (WDNs). The research proposes an innovative strategy which aims at helping water managers formulate flexible investment plans while allowing for adaptive management under the increasing unawareness of medium–long term planning. This innovative strategy differs from existing strategies accounting for flexibility in WDN design. It allows for developing flexible investment plans without assuming that statistic or deterministic assumptions can account for all unawareness. The strategy introduces the key idea of technical contiguity of actions/solutions by post-processing a Pareto front obtained by a classic optimization technique in order to obtain sequential actions. This means retrieval of a set of ‘technically contiguous’ actions from the Paretian solutions, namely, by increasing the investment each action needs to contain the previous one. The application to the Apulian network allows discussion of the need for post-processing the Pareto front of solutions returned by the classic multi-objective design optimization and presenting the general strategy to obtain adaptive and flexible investment plans. We discuss further perspectives of the proposed strategy based on the integration of different flexible plans, each obtained with different assumptions, which could be statistic or deterministic, for the system boundary conditions.
Groundwater in local development strategies: case of Izmir
Authors: Velibeyoğlu Koray , Yazdani Hamidreza , Baba Alper 
Published: October 2017

Abstract
This study takes into account groundwater in local development strategies of Izmir, in which rapid and uneven development has occurred in recent decades. Therefore, resilience thinking is needed in the future development of the city-region. To this end, the paper aims to make an analysis of recently completed asset-based local development strategies for Izmir city towards water resiliency. The methodology has two main steps. Firstly, by using spatial interaction analysis of peninsula and river basins, potential vulnerabilities and risks are indicated. Secondly, a stratified model of strategy evaluation is conducted by scrutinizing the existing layered approaches. Then, these models were applied to all strategic decisions including water resources and indicated a high level of consistency to achieve sustainable and resilient use of blue-green infrastructure in the future of Izmir's metropolitan area. Local assets, including water resources, are the backbone of future development of the Izmir city-region. Therefore, usage of local assets in a multi-level perspective of strategy development needs to be understood. The stratified model denotes that special emphasis should be given to different river basins in different levels. This study illustrates that synergy management is needed between different layers of local development strategies, in which the role of urban and rural households is of the utmost importance.
Sunitinib in the Treatment of Thyroid Cancer
Authors: Ferrari Silvia Martina , Centanni Marco , Virili Camilla , Miccoli Mario , Ferrari Paola , Ruffilli Ilaria , Ragusa Francesca , Antonelli Alessandro , Fallahi Poupak 
Published: October 2017

Background:
Sunitinib (SU11248) is an oral multi-target tyrosine kinase inhibitor
(TKI) with low molecular weight, that inhibits platelet-derived growth factor receptors
(PDGF-Rs) and vascular endothelial growth factor receptors (VEGFRs), c-KIT,
fms-related tyrosine kinase 3 (FLT3) and RET. The concurrent inhibition of these pathways
reduces tumor vascularization and causes cancer cell apoptosis, inducing a tumor
shrinkage. Sunitinib is approved for the treatment of imatinib-resistant gastrointestinal
stromal tumor (GIST), renal carcinoma, and pancreatic neuroendocrine tumors.

Methods:
We searched the literature on PubMed library.

Results:
In vitro studies showed that sunitinib targeted the cytosolic MEK/ERK and
SAPK/JNK pathways in the RET/PTC1 cell inhibiting cell proliferation and causing
stimulation of sodium/iodide symporter (NIS) gene expression in RET/PTC1 cells. Furthermore
sunitinib is active in vitro and in vivo against anaplastic thyroid cancer (ATC)
cells. Most of the clinical studies report that sunitinib is effective as first- and second-line
TKI therapy in patients with advanced dedifferentiated thyroid cancer (DeTC), or medullary
thyroid cancer (MTC). Sunitinib 37.5 mg/day is well tolerated, and effective. The
most common adverse events include: reduction in blood cell counts (in particular leukocytes),
hand-foot skin reaction, diarrhea, fatigue, nausea, hypertension, and musculoskeletal
pain.

Conclusion:
Even if sunitinib is promising in the therapy of differentiated thyroid carcinoma
(DTC), until now no phase III studies have been published, and additional prospective
researches are necessary in order to evaluate the real efficacy of sunitinib in aggressive
thyroid cancer.