ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ОРГАНИЗМА СТУДЕНТОВ ПРИ ЭКЗАМЕНАЦИОННОМ СТРЕССЕ
Authors: Исабекова Н.К. , Джантаева Г.А. 
Published: October 2024

В статье представлены результаты сравнительных исследований адаптационного потенциала студентов, характеризующихся различным уровнем общей неспецифической реактивности организма. Определены параметры влияния вегетативной нервной системы на организм студентов в условиях плановой сдачи зачетов и экзаменов. В ходе проведенного исследования обнаружены незначительные функциональные изменения в деятельности сердечно-сосудистой системы. Эти изменения прежде всего касались разной устойчивости к стрессу, индивидуальных особенностей соотношений симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы. Было обнаружено, что у всех обследованных студенток 2 курса между сессиями вегетативный индекс Кердо находился в пределах от 0 до 10 - оба отдела вегетативной нервной системы (ВНС) уравновешены. В период сессии, данный показатель имел тенденцию к возрастанию (более 10,0), что свидетельствовало о преобладании симпатического отдела вегетативной нервной системы. После экзамена этот показатель возвращался к исходному значению.
The article presents the results of comparative studies of the adaptive potential of students characterized by different levels of general nonspecific reactivity of the organism. The parameters of the influence of the autonomic nervous system on the body of students under the conditions of the planned passing of tests and exams are determined. In the course of the study, we found minor functional changes in the activity of the cardiovascular system. These changes primarily concerned different resistance to stress, individual characteristics of the ratios of the sympathetic and parasympathetic divisions of the autonomic nervous system. We found that in all examined 2nd year students between sessions, the vegetative Kerdo index was in the range from 0 to 10 - both parts of the autonomic nervous system (ANS) are balanced. During the session, this indicator tended to increase (more than 10.0), which indicated the predominance of the sympathetic division of the autonomic nervous system. After the exam, this indicator returned to its original value.
Макалада жалпы спецификалык эмес реактивдүүлүгүнүн ар кандай деңгээлдери менен мүнөздөлгөн студенттердин адаптация потенциалын салыштырма изилдөөлөрдүн натыйжалары берилген. Сыноолорду жана экзамендерди тапшыруу шарттарында окуучулардын организмине вегетативдик нерв системасынын таасиринин параметрлери аныкталды. Изилдөөнүн жүрүшүндө жүрөк-кан тамыр системасынын активдүүлүгүндө бир нече функциялык өзгөрүүлөр аныкталды. Бул өзгөрүүлөр, биринчи кезекте, стресске ар кандай туруктуулукка, вегетативдик нерв системасынын симпатикалык жана парасимпатикалык бөлүмдөрүнүн катыштарынын жеке өзгөчөлүктөрүнө тиешелүү. Бардык текшерилген 2-курстун студенттеринде сессиялардын ортосунда Кердонун вегетативдик көрсөткүчү 0дөн 10го чейинки диапазондо болгондугун аныкталды - вегетативдик нерв системасынын (ВНС) эки бөлүгү тең салмактуулугун билдирет. Сессиянын жүрүшүндө бул көрсөткүч өсүү тенденциясына ээ болду (10,0ден ашык), бул вегетативдик нерв системасынын симпатикалык бөлүгүнүн басымдуулук кылгандыгын көрсөттү. Экзаменден кийин бул көрсөткүч баштапкы маанисине кайтып келди.