bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
OPTIMALISASI MEDIA ONLINE SEBAGAI SOLUSI PROMOSI PRODUK GAPOKTAN TRIGUNA 4.5 BERBASIS BAHAN BAKU KOPI
Authors: Analianasari Analianasari , Eko Win Kenali  , Dayang Berliana  , Meinilwita Yulia  , M. Perdiansyah M harahap  
Published: September 2024

Tujuan kegiatan adalah (1) Meningkatkan pengetahuan anggota gapoktan 4.5 dalam memanfaatkan media online berbasis Web, (2) mengoptimalkan media social Intagram, sebagai promosi produk, dan (3) mengoptimalkan e-commerce sebagai media penjualan produk Gapoktan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan adalah penyuluhan, diskusi untuk memecahkan masalah, demontrasi cara untuk meningkatkan keterampilan peserta. Pengembangan web portal link https://raosan.id/ sebagai media informasi tentang Gapoktan Triguna 4.5 dan produk raosan; Pemanfaatan media sosial seperti Instagram sebagai media promosi produk raosan dan media komunikasi dengan konsumen untuk meningkatkan kunjungan dan penjualan pada laman https://instagram.com/kopi_raosan; dan optimalisasi pemanfaatan market place nasional seperti Tokopedia dan Shopee oleh tim marketing Raosan dengan membuka layanan toko online sebagai seller untuk menjual produk raosan ditingkat nasional
VALIDITAS BUKU AJAR MATA KULIAH GEOMETRI BERBASIS CAPAIAN PEMBELAJARAN
Authors: Sakur Sakur , Saragih Sehatta , Hutapea Nahor Murani 
Published: September 2024

Adanya perubahan kompetensi yang dituntut sehingga memberikan dampak perubahan dalam isi dan muatan materi mata kuliah. Sehubungan dengan itu diperlukan penataan kembali muatan materi dalam mata kuliah. Berdasarkan kajian awal-akhir sebagai tim Teaching mata kuliah Geometri, memandang perlu dikembangkan buku ajar yang sejalan dengan tuntutan kompetensi yang ditetapkan untuk memfasilitas mahasiswa dalam memahami materi perkuliahan. Peneliti menyadari pentingnya upaya mengembangkan buku ajar agar kompetensi calon guru yang dihasilkan Pendidikann Matematika FKIP UR sejalan dengan kebutuhan di Pendidikan Dasar dan Menengah. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan buku ajar yang digunakan dalam perkuliahan mata kuliah Goemetri yang valid dan praktikal. Hasil tahap define peneliti telah menyusun bahan kajian geometri, jaringan konsep dan indikator sub capaian pembelajaran mata kuliah. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk berupa Buku ajar Geometri sesuai Kurukulum berbasis KKNI pada materi geometri bidang datar dalam mata kuliah Geometri telah memenuhi aspek valid dari segi content validity (isi sesuai kurikulum), construct validity (sesuai penyajian, susunan bahasa dan tampilan). Temuan lain adanya perbahan bahan kajian akibat dari perubahan kurikulum berbasis KKNI dengan muatan Kampus merdeka belajar. Juga konten buku ajar yang belum ada yakni rangkuman/apenndik/glosary
IMPACTOS PSICOSSOCIAIS EM FILHOS DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA POR PARCEIROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Authors: Araújo Nivea Carolina Tavares , Costa Amailis Luiza Loiola , Gonçalves Ana Vitoria Dias Ribeiro , Estrela Sophia Carolline Camargo Macedo Faustino , Paiva Andressa Luzia Feitosa , Silva Ítalo Rafael Costa , Da Conceição Hayla Nunes da 
Published: September 2024

Introdução: As vítimas de violência por parceiro íntimo enfrentam uma gama alarmante de consequências físicas e emocionais decorrentes dessas agressões, impactando não apenas as vítimas, mas também as pessoas em seu entorno, especialmente os filhos. Objetivo: Explorar, através da análise de literatura especializada, os impactos psicossociais sobre filhos de mulheres que foram vítimas de violência por parte de seus parceiros. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. As buscas na literatura foram conduzidas por meio descritores constantes no MeSH e no DeCS, combinados com os operadores booleanos AND e OR, realizadas na Biblioteca Virtual de Saúde e Medline via Pubmed. Resultados: Foram incluídos 10 artigos. Os estudos analisados abordam principalmente a exposição na infância e na adolescência à violência por parceiro íntimo (VPI) e suas consequências, variando de impactos no desenvolvimento físico e cognitivo até questões de saúde mental e ajustamento social. Conclusão: A análise sistemática dos artigos revelou que em círculos familiares com a presença de VPI, é notório os impactos negativos no desenvolvimento psicológico e comportamental das crianças.
नेपाली लोकगाथामा लैङगिक विभेद
Authors: पौडेल Poudel गीताकुमारी Gitakumari 
Published: September 2024

प्रस्तुत लेख ‘नेपाली लेकगाथा’ मा लैङगिक विभेदको विश्लेषणमा आधारित छ । लैङगिक अध्ययन नारीहित र समन्यायमा आधारित वैचारिक चिन्तन हो । यसले नारीको लैङगिक विभेदपूर्ण र शोषित अवस्थाको अस्वीकृतिमूलक अध्ययन गर्छ । यो लैङगिक अध्ययनको आधारशिला पनि हो । यहाँ लैङगिक अध्ययनको लैङगिक विभेदसम्बन्धी मान्यताका आधारमा ‘नेपाली लोकगाथा ’ लोकगाथामार्फत तत्कालीन नेपाली समाजका नारीहरूको लैङगिक विभेदपूर्ण अवस्थाको विश्लेषण गरी तथ्थपूर्ण निष्कर्षमा पुग्ने प्रयास गरिएको छ । त्यसैले यस लेखलाई लैङगिक अध्ययनको विशेष गरी लैङगिक भेदभाव र शोषणमा आधारित सामाजिक अवस्थाको केन्द्रित गरिएको छ । यस लेखका लागि सामग्री सङकलन गर्न पुस्तकालयको प्रयोग गरिएको छ । सङकलित सामग्रीको विश्लेषणको लागि निगमन विधि र लेख प्रस्तुतीकरणमा वर्णनात्मक विधि अवलम्बन गरिएको छ । यहाँ वर्णनात्मक विधिको प्रयोग गरी पाठपरक तथ्यका आधारमा नारीमाथि हुने लैङगिक विभेदको तार्किक विश्लेषण गरिएको छ । तत्कालीन पितृसत्तात्मक सामाजिक परम्परागत मान्यता, रूढि, अन्धविश्वास, कुसंस्कार र सांस्कृतिक मुल्यलाई नारीविरोधी ज्ञानका रूपमा निर्माण गरी लैङगिक विभेद, शोषण, दमन र उत्पीडनका लागि बलियो आधार निर्माण गरिएको छ र जसका कारणले नारीहरू लैङगिक विभेदपूर्ण व्यवहारको सिकार भएका छन । पितृसत्ताको हैकमवाद, निरङकुश शासन, उत्पीडन, सामाजिक तथा सांस्कृतिक गतिविधि तथा विभेदयुक्त सामाजिक कार्यले पुरुषको तुलनामा महिला लैङगिक विभेद र उत्पीडनमा परेको स्पष्ट हुन्छ । लोकगाथामा नारीमाथिको लङगिक विभेद र उत्पीडनको प्रमुख आधार पितृसत्ता बनेको छ भने त्यसको पनि आधारको रूपमा तत्कालीन सामन्तवादी विमर्शात्मक सामाजिक संरचना रहेको छ । यही सामाजिक संरचनाका कारण नारीहरू बालविवाह, अनमेल विवाह, सतीप्रथा, लैङगिक विभेद र लैङगिक उत्पीडनको सिकार भएका छन जसले गर्दा नारीको प्रतिरोध शक्ति कमजोर भई उनीहरूले अबला, निरीह, शक्तिहीन र कमजोर अवस्था भोग्न बाध्य भएका छन । पितृसत्ताले मानिसको प्राकृतिक लिङगका विपरीत सामाजिक सांस्कृतिक आधारमा निर्मित विभेदकारी लैङगिकसम्बन्ध स्थापित गरी नारीहरूलाई लैङगिक विभेद गरेको निष्कर्ष प्राप्त भएको छ ।
Perlindungan Hak Asasi Manusia dan Penegakan Hukum Pidana Bagi Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Kota Malang Dalam Prespektif PKN
Authors: Fitra Miftahuddin Jauhar , Rose Fitria Lutfiana  , Arif Prasetyo Wibowo  
Published: September 2024

Penelitian ini bertujun untuk mengetahui Peran Lembaga pemasyarakatan kelas I kota Malang sebagai sistem peradilan pidana dalam upaya penegakkan hukum dan perlindungan hak asasi narapidana. Serta Upaya dalam pelaksanaan penegakan hukum dan perlindungan hak asasi Narapidna di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I kota Malang. Metode penelitian menggunakan dasar penelitian dimana menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis yakni metode untuk pengukuran yang cermat terhadap fenomena sosial. Peran penegakan hukum dalam Lembaga pemasyarkatan diatur dalam undang-undang nomer 12 tahun 1995 tentang Lembaga pemasyarakatan pada pasal 8 disebutkan bahwa petugas pemasyarakatan merupakan pejabat fungsional penegak hukum yang melaksanakan tugas dibidang pembinaan pengamanan dan bimbingan warga binaan pemasyarakatan. Upaya dalam penegakan dan pembinaan narapidana supaya terpenuhi hak asasinya, dengan Konsep pengelolaan pembinaan yang berjumlah dua yakni kepribadian dan pembinaan kemandirian. Pembinaan kepribadian lapas kelas I kota Malang berorientasi kepada perubahan mainsait, artinya diluar melakukan tindakan pidana, dan dibina dengan tujuan tidak mengulangi perbuatnya Kembali.
Kata Kunci : Lembaga Pemasyarakatan, HAM, hukum pidana
Kapasitas Perempuan Bekerja Dalam Meningkatkan Ketahanan Keluarga Di Kota Medan
Authors: Atikah Ulayya  , Hardiyanto Sigit , Ali Khaidir , Lubis Faizal Hamzah 
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kapasitas perempuan dalam meningkatkan ketahanan keluarga di Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian tentang kapasitas perempuan bekerja dalam meningkatkan ketahanan keluarga di Kota Medan, kapasitas perempuan bekerja dalam meningkatkan ketahanan keluarga di Kota Medan dengan cara memberikan pola asuh anak secara optimal. Pola asuh yang dilakukan dalam rangka meningkatkan ketahanan keluarga di Kota Medan diantaranya pemberian perhatian, kasih sayang dan apresiasi secara optimal dengan mengedepankan sosialisasi nilai dan norma yang ditanamkan merupakan bagian yang paling penting dalam menumbuhkan sikap semangat dan positif pada anak. Hal ini dikarenakan apresiasi dapat memberikan dorongan stimulus dalam bentuk tindakan yang baik dan diharapkan oleh setiap orang tua. Pemberian apresiasi dan kasih sayang juga pada dasarnya merupakan bagian dari pengakuan yang diberikan oleh orang tua agar anak dipandang bagian dari buah hati para orang tua. Dalam memberikan pola asuh optimal yang dilakukan orang tua kepada anak juga memberikan pendidikan seks mengacu pada doktrinisasi yang diberikan orang tua. Doktrin yang diberikan lebih mengacu dampak yang ditimbulkan oleh seks bebas seperti hamil di luar nikah, berkorelasi dengan kriminalitas, sampai pada sanksi pengucilan pada masyarakat.
KAJIAN ETNOMATEMATIKA MOTIF BATIK TULIS ASLI PESANTENAN TAMBAKROMO PATI
Authors: Anggraeni Diah Putri , Fitriana Vera , Wardani Kurnia Ully , Zuliana Eka 
Published: September 2024

Penelitian ini menganalisis tentang motif batik Tulis Asli Pesantenan yang berasal dari Desa Mojomulyo Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati Jawa Tengah. Motif Batik Tulis Asli Pesantenan ini diperoleh dari perpaduan nama sejarah dan budaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi nilai filosofis dan ide matematis pada batik Tulis Asli Pesantenan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi lapangan, wawancara dan dokumentasi. Narasumber dalam penelitian ini adalah Owner sekaligus pendiri dari Batik Tulis Asli Pesantenan. Hasil penelitian menunjukkan sepuluh motif Batik Tulis Asli Pesantenan yang di dalamnya terdapat unsur bangun datar. Sepuluh motif batik tersebut adalah Anugerah Mina Pesantenan, Pakeliran, Perca Kain Batik, Burung Manggaran Daun, Cagak Lawang Majapahit, Peksi Ngigel Ing Sawah, Genuk Kemiri, Rumah Adat Pati, Kebo Anabrang Nggayuh Kamulan dan Pati Tempo Doeloe.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KADARA TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA
Authors: Hayati Tsania Nur , Ilma Nor , Haliza Shofiya Nur , Anggraeni Diah Putri , Ruby Arcivid Chorynia 
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Kadara terhadap kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan pada anak tunagrahita. Kemampuan berhitung adalah kemampuan yang mencakup angka, bilangan, memanipulasi jumlah seperti pengurangan dan penjumlahan. Metode pembelajaran berhitung menggunakan media permainan Kadara (kartu, dakon, menara) menyenangkan serta mudah, juga menjadi metode untuk menaikkan kemampuan berhitung pada anak tunagrahita. Kadara merupakan permainan yang bisa dimainkan oleh semua orang, baik anak laki-laki, perempuan, atau orang dewasa. Permainan Kadara yang diterapkan dalam penelitian ini dapat menaikkan kemampuan berhitung pada anak tunagrahita, karena pada permainan Kadara anak dilatih berhitung dalam menyelesaikan masalah terhadap penjumlahan dan pengurangan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian Quasi-Eksperimen dengan menggunakan metode pendekatan Single Subject Research (SSR), dimana subjek terdiri atas satu orang yang diberikan perlakuan. Data dianalisis dengan cara deskriptif dengan mengulas kejadian yang ditampakkan oleh Subjek. Hasil dari penelitian ini disimpulkan penggunaan media permainan Kadara dapat berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan berhitung pada anak tunagrahita.
Implementasi Merdeka Belajar Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Matematika
Authors: Agustin Intan Silvia 
Published: September 2024

Merdeka Belajar is a new policy issued by the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia. The implementation of independent learning in the form of efforts given to each free education unit can innovate which is also of course adapted to the region of each education unit as an openness to the learning process from home which can later provide a learning experience without having to be required by completion standards and graduation standards. The purpose of this study is to determine the implementation of independent learning in improving the quality of mathematics learning. This research is a literature study research with a qualitative approach that will be described descriptively. The data used are studies from scientific articles, papers, proceedings, and books that are in accordance with the research focus. The results and discussions obtained are that freedom of learning can: (1) make students and teachers more creative, innovative, and of course more advanced in the use of technology; (2) the freedom of students in obtaining information in learning so as to improve literacy, numeracy and logical thinking skills and improve student cognitive. As a result, mathematics learning becomes more advanced due to the implementation of independent learning.
Integrasi Nilai-Nilai Keislaman pada Apersepsi Pembelajaran IPA di SD Swasta Az-Zakiyah Islamic Leadership
Authors: Yuna Adinda 
Published: September 2024

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan apersepsi pembelajaran yang telah diintegrasikan dengan nilai-nilai keislaman di SD Swasta Az-Zakiyah Islamic Leadership. Dipilihnya SD Swasta Az-Zakiyah Islamic Leadership sebagai objek dalam penelitian dikarenakan sekolah tersebut terdapat program kegiatan apersepsi pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman di dalamnya yang sesuai dengan fokus pada penelitian ini yang sudah sangat sulit untuk ditemukan pada sekolah-sekolah pada lain pada umumnya. Adapun metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini ialah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dilakukan dengan tiga cara, yakni melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa penerapan apersepsi pembelajaran dengan memadukan nilai-nilai Islam telah dilaksanakan oleh SD Swasta Az-Zakiyah Islamic Leadership di seluruh kelas, baik kelas rendah (lower class) maupun pada kelas tinggi (midle class). Fokus pada penelitian ini ialah pengamatan terhadap pemberian apersepsi pembelajaran IPA di kelas III dengan materi klasifikasi hewan yang dikaitkan dengan QS. An-Nur ayat 44 dan 45 dengan memasukkan nilai-nilai keislaman yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pemberian apersepsi ini bertujuan untuk melahirkan para generasi dan pemimpin yang memiliki keunggulan dalam bidang akademik dan memiliki akhlak yang mulia.
Kesiapsiagaan Pasca Bencana Banjir Terhadap Tas Siaga Bencana di Kelurahan Limusnunggal Rw12
Authors: Hardiantini Elsa 
Published: September 2024

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak banjir yang terjadi di Rw 12 Kelurahan Limusnunggal, yang disebabkan oleh meluapnya air dari sungai cisuda dan mengakibatkan kebanjiran pada 12 Kepala Keluarga di sekitar sungai cisuda. Banjir merupakan peristiwa aliran atau genangan air yang terjadi akibat meluapnya air dari saluran yang ada. Untuk mengurangi risiko dan mengantisipasi dampak dari bencana banjir, diperlukan kesiapsiagaan bencana yang melibatkan partisipasi keluarga. Salah satu langkah yang dapat dilakukan adalah dengan mempersiapkan tas siaga bencana. Tas siaga bencana merupakan tas yang dipersiapkan oleh anggota keluarga untuk berjaga-jaga.Dalam penelitian ini, dilakukan analisis terhadap dampak banjir yang terjadi di Rw 12 Kelurahan Limusnunggal akibat meluapnya sungai cisuda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 12 Kepala Keluarga di sekitar sungai cisuda mengalami kebanjiran akibat meluapnya sungai cibitung yang disebabkan oleh kapasitas air yang terlalu tinggi. Dampak banjir tersebut menimbulkan kerugian dan kesulitan bagi keluarga yang terkena dampak. Kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya kesiapsiagaan bencana dan penggunaan tas siaga bencana dalam mengurangi risiko dan dampak dari bencana banjir. Melalui partisipasi aktif keluarga dalam persiapan bencana dan penggunaan tas siaga bencana, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan keluarga dalam menghadapi bencana serta melindungi diri dan harta benda mereka. Kata kunci: Banjir, Bencana ; Tas Siaga Bencana. AbstractThis study aims to analyze the impact of flooding that occurred in Rw 12 Limusnunggal Village, which was caused by the overflow of water from the Cisuda river and resulted in flooding of 12 households around the Cisuda river. Flood is an event of flow or stagnant water that occurs due to the overflow of water from existing channels. To reduce the risk and anticipate the impact of a flood disaster, disaster preparedness that involves family participation is required. One of the steps that can be taken is to prepare a disaster preparedness bag. A disaster preparedness bag is a bag prepared by family.In this study, an analysis of the impact of flooding that occurred in Rw 12 of Limusnunggal Village was carried out due to the overflow of the Cisuda river. The results showed that 12 heads of families around the Cisuda river experienced flooding due to the overflow of the Cibitung river caused by too high a water capacity. The impact of the flood caused losses and difficulties for the affected families. In conclusion, this study emphasizes the importance of disaster preparedness and the use of disaster preparedness bags in reducing the risks and impacts of flood disasters. Through the active participation of families in disaster preparation and the use of disaster preparedness bags, it is hoped that families can increase their ability to deal with disasters and protect themselves and their property.Keywords: Flood; Disaster ; Disaster Preparedness Bag .
Digital Flipbook-Based Learning Media Design in Integrated Thematic Learning on the Theme of Growth and Development of Living Things in Class III Inclusive Elementary School
Authors: Zen Ahmad Muzakki , Muhith Abd , Wahono Suparwoto Sapto 
Published: September 2024

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengatasi kesulitan pemahaman siswa kelas III Inklusif di SD Al-Irsyad Al-Islamiyah Jember dalam pembelajaran tematik tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Data dari 25 siswa menunjukkan bahwa 80% mengalami kesulitan dengan metode konvensional, sedangkan 90% membutuhkan inovasi, khususnya media berbasis flipbook digital. Sebanyak 85% siswa menyukai media digital, dan 83% tertarik pada ilustrasi menarik. Lebih dari 90% setuju dengan pengembangan Flipbook Digital sebagai media pembelajaran.Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan ADDIE, dengan instrumen validasi dan angket respon siswa. Analisis data melibatkan penilaian ahli, persentase hasil angket, dan desain one-group pretest posttest. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas III Inklusif terhadap tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup melalui media pembelajaran berbasis flipbook digital.Kata kunci: Flipbook Digital, Media, Pembelajaran Tematik Terpadu Abstract This study aims to overcome the difficulty of understanding class III Inclusive students at Al-Irsyad Al-Islamiyah Jember Elementary School in thematic learning on the theme of growth and development of living things. Data from 25 students showed that 80% had difficulty with conventional methods, while 90% needed innovation, especially digital flipbook-based media. As many as 85% of students like digital media, and 83% are interested in interesting illustrations. More than 90% agreed with the development of Digital Flipbooks as learning media. This study used the ADDIE research and development method, with validation instruments and student response questionnaires. Data analysis involved expert judgment, percentage of questionnaire results, and one-group pretest posttest design. The results of the study are expected to contribute to improving the understanding of grade III Inclusive students on the theme of growth and development of living things through digital flipbook-based learning media.Keywords: Digital Flipbook, Media, Integrated Thematic Learning
Penggunaan Aplikasi Sibelius dalam Meningkatkan Keterampilan Sight Reading Peserta Didik Kelas 5
Authors: Nurjanah Risa Siti , Respati Resa , Ganda Nana 
Published: September 2024

Pembelajaran seni musik pada tingkat sekolah dasar masih kurang berjalan dengan baik karena keterbatasan media dan pendidik yang kurang menguasai teori dan praktik pembelajaran seni musik. Notasi balok menjadi materi seni musik pada kurikulum merdeka yang dipelajari peserta didik kelas 5. Melalui pembelajaran seni musik peserta didik tidak hanya belajar tentang pengetahuan saja akan tetapi praktiknya juga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan aplikasi Sibelius dalam meningkatkan kemampuan keterampilan sight reading peserta didik terhadap membaca ritme dan melodi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre eksperimen one group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah SDN 2 Sukasenang dengan sampel peserta didik kelas 5 berjumlah 23 orang. Teknik analisi data dilakukans secara deskriftif dengan bantuan penghitungan melalui aplikasi spss. Data melalui tahapan uji normalitas, uji homogenitas, paired sample t test dan uji N-Gain untuk mengetahui efektivitas aplikasi Sibelius dalam meningkatkan kemampuan keterampilan sight reading peserta didik. Berdasarkan hasil uji t diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar -17,087 yang artinya menunjukan selisish nilai rata-rata pada pretest dan posttest. Dan hasil uji N-Gain persen menunjukan bahwa penggunaan aplikasi Sibelius berada pada rentan 56-75 yang artinya aplikasi Sibelius cukup efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan keterampilan peserta didik terhadap membaca ritme dan melodi.