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An Integrated Clinic-Community Partnership for Child Obesity Treatment: A Randomized Pilot Trial
Authors: Hoffman Jessica , Frerichs Leah , Story Mary , Jones Jason , Gaskin Kiah , Apple Annie , Skinner Asheley , Armstrong Sarah 
Published: December 2017

BACKGROUND AND OBJECTIVES:
Effective treatment of childhood obesity remains elusive. Integration of clinical and community systems may achieve effective and sustainable treatment. However, the feasibility and effectiveness of this integrated model are unknown.

METHODS:
We conducted a randomized clinical trial among children aged 5 to 11 presenting for obesity treatment. We randomized participants to clinical care or clinical care plus community-based programming at a local parks and recreation facility. Primary outcomes were the change in child BMI at 6 months and the intensity of the program in treatment hours. Secondary outcomes included health behaviors, fitness, attrition, and quality of life.

RESULTS:
We enrolled 97 children with obesity, and retention at 6 months was 70%. Participants had a mean age of 9.1 years and a mean baseline BMI z score of 2.28, and 70% were living in poverty. Intervention participants achieved more treatment hours than controls (11.4 vs 4.4, SD: 15.3 and 1.6, respectively). We did not observe differences in child BMI z score or percent of the 95th percentile at 6 months. Intervention participants had significantly greater improvements in physical activity (P = .010) and quality of life (P = .008).

CONCLUSIONS:
An integrated clinic-community model of child obesity treatment is feasible to deliver in a low-income and racially diverse population. As compared with multidisciplinary treatment, the integrated model provides more treatment hours, improves physical activity, and increases quality of life. Parks and recreation departments hold significant promise as a partner agency to deliver child obesity treatment.
VIDEO JUEGOS Y OCIO: ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO FISICO-SOCIAL DE LOS JÓVENES
Authors: Melo Herrera Mónica Patricia 
Published: December 2017

Considerando los diferentes usos que los video juegos tienen actualmente, especialmente ente la población infantil y juvenil, y de la manera como éstos se relacionan, no solo en lo educativo y aprendizaje en espacios formales y no formales, también con el ocio, en este texto se desarrollan algunas reflexiones sobre los aspectos, que desde la mirada de los autores, se pueden considerar como favorables y poco favorables con el uso de los video juegos en el tiempo de ocio. Además de lo anterior, también es una manera de invitar a las diferentes comunidades: padres de familia, medios de comunicación y escuela, entre otros sobre el papel que tiene el uso de este recurso en la sociedad en general.
UNA REFLEXIÓN CRÍTICA DESDE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. HACIA LA PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN
Authors: Alomía Riascos Miguel Ángel 
Published: December 2017

El presente escrito tiene como propósito considerar con un enfoque de orientación, dinamización y puesta en acción el paradigma de la interculturalidad, a partir de algunos roles (tareas) asumidos, o por asumirse, por parte de determinadas prácticas educativas recreativas que debieran ser incluyentes mediante procesos de formación, aprendizaje e implementación. Estos se dan en marcos de realidad sociocultural—la diversalidad— y debieran estar presentes tanto en el ámbito escolar, como el extraescolar (actividades recreo-deportivas) y sin excepción en contextos de tiempo libre (prácticasde ocio). De esta manera se constituyen en ejercicios de prácticasemancipadoras, respetuosas, justas, solidarias y humanas provocando fructíferas relaciones, correlaciones e interacciones siempre presentes en los ambientes culturales, educativos, escolares y comunitarios, en consonancia con una perspectiva intercultural.
EXPERIENCIA E INICIACIÓN COMPETITIVA DE LOS ESCOLARES PARTICIPANTES EN LOS IV JUEGOS DEPORTIVOS CENTROAMERICANOS Y DEL CARIBE, COLOMBIA
Authors: Melo Betancur Luis Gerarado , Moreno Bolívar Hilario , Gutiérrez Luisa Fernanda 
Published: December 2017

Con el objetivo de caracterizar el historial competitivo y la iniciación en los procesos de formación deportiva de los escolares participantes en los IV Juegos Deportivos Escolares Centroamericanos y del Caribe 2013, en la ciudad de Armenia, Colombia, se realizó un estudio cuantitativo con alcance descriptivo y corte transversal. De 683 individuos asistentes se tomó una muestra intencional de 233 escolares, provenientes de 9 países en 12 modalidades deportivas, con edad promedio de 16,9 y 16,8 años en hombres y mujeres, respectivamente. La técnica utilizada fue la encuesta, y se implementó tanto en los sitios de competencia como de concentración. Se encontró que el inicio de la formación deportiva comenzó a los 9,5 años de edad +3,2 y el de competencia a los 10,5 años. El 95 % de los encuestados tiene experiencia en competencias internacionales y, en el último año de preparación, compitieron en 52 torneos antes de asistir al evento. Los escolares participantes en los Juegos Intercolegiados Centroamericanos y del Caribe, tienen procesosformativos y competitivos de deportistas de alto rendimiento.
PERSPECTIVA ACTUAL DE LA PROMOCIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. REVISIÓN
Authors: Fernández Ortega Jairo Alejandro , Hoyos Cuartas Luz Amelia 
Published: December 2017

La escuela es considerada el escenario ideal para intervenir sobre las condiciones de salud de niños y jóvenes; por ello ha sido el centro de múltiples programas diseñados a partir de perspectivas teóricas diversas, que van desde los enfoques biologistas hasta los de medicina social, con la esperanza de impactar en las condiciones de calidad de vida. El propósito del estudio fue analizar e identificar los diferentes componentes utilizados (modelo, estrategias, agentes involucrados y duración) en el diseño de programas de promoción de actividad física (af) para la salud en el contexto escolar, por lo cual se analizaron diferentes estudios que desarrollaron programas de af en este aspecto. La evidencia observada indica una gran diversidad en el diseño y componentes de las intervenciones. A pesar de los resultados positivos obtenidos, se identificó heterogeneidad: en la metodología, la población, los actores involucrados y en los indicadores de eficacia, lo cual no permite realizar comparaciones entre los diferentes estudios. Es necesario que futuras intervenciones involucren indicadores individuales y colectivos, que su acción sea de orden longitudinal implicando a todos los actores que inciden en diferentes niveles de intervención.
EL APOYO SOCIAL DE FAMILIA Y AMISTADES COMO FACTORES DETERMINANTES DE LAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS JUVENILES
Authors: Monteagudo Sánchez María Jesús 
Published: December 2017

Las prácticas deportivas juveniles se hallan condicionadas por factores psicosociales, capaces deinfluir en las conductas deportivas de los jóvenes en direcciones opuestas, como facilitadores, promoviendo la actividad deportiva, o como inhibidores, impidiendo o dificultando dicha práctica. El apoyo social es uno de los factores sociales determinantes de las prácticas deportivas juveniles más destacados en la literatura científica. La familia y las amistades son los agentes responsables de este apoyo social más representativos. El estudio de las prácticas deportivas de una muestra de jóvenes españoles permite constatar el papel esencial que los progenitores y el grupo de iguales desempeñan en la promoción de prácticas deportivas regulares, lo que favorece la instauración de estilos de ocio juveniles físicamente activos y duraderos. Los resultados confirman que los jóvenes más predispuestos a desarrollar patrones de práctica deportiva regular pertenecen a familias que valoran el ámbito deportivo y brindan a sus hijos apoyo emocional en este ámbito; y también a aquellos cuyas amistades practican deporte y les animan a continuar realizando este tipo de actividades.
LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA NORMATIVIDAD
Authors: López Domínguez Sonia , Martin Reyes José Alfonso , Carreño Cardozo Juan Manuel , Diaz Velasco Edgar Andrés 
Published: December 2017

El proyecto que da origen a este artículo surge de la unión entre dos grupos de investigación de la Facultad de Educación Física: uno de la Licenciatura en Recreación y Turismo, denominado Lúdica, Cuerpo y Sociedad , y el otro, de la Licenciatura en Educación Física, denominado Estudios en Educación y Experiencia Corporal. Esta investigación tiene por objeto estudiar las Líneas de formación docente de las dos licenciaturas. En este escrito se presenta un estudio de las normas que entre 1998 y 2014 han regulado los diferentes programas de formación docente en las instituciones de educación superior;se escoge dicho periodo teniendo en cuenta que es justo desde 1998 cuando el Ministerio de Educación se propone la tarea de vigilar y supervisar los programas académicos de formación docente, dados el auge y la creación de varios de ellos.
REFLEXIONES EN TORNO A UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN CLAVE DE DIDÁCTICA CON Y DESDE LA MOTRICIDAD EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE MAESTROS
Authors: Ayala Zuluaga José Enver , Ayala Zuluaga Carlos Federico , De Souza Neto Samuel 
Published: December 2017

El presente ensayo tiene como soporte los estudios Enseñanza y cuerpo subjetivo y Orientaciones pedagógicas en las prácticas supervisadas en educación física en Chile, Argentina, Brasil y Colombia . Se busca en él orientar reflexiones en torno al papel y el desarrollo de prácticas pedagógicas con una orientación de construcción colectiva que tenga en cuenta al ser en su subjetividad y esté contenido en los procesos didácticos que orientan los estudiantes-docentes de los programas de formación de docentes. El texto se desarrolla a partir de la descripción de unas experiencias; posteriormente, se hacen algunas acotaciones teóricas según lo que los autores han adelantado en el ámbito investigativo, para hacer así relaciones con el tema de las prácticas pedagógicas y su unión con el concepto de didáctica con y desde la motricidad. Por último, se ubica la reflexión en los programas de formación de docentes
EL TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO. LA ACCIÓN TUTORIAL COMO PIEZA CLAVE DEL PROCESO
Authors: Sáenz-de-Jubera-Ocón Magdalena 
Published: December 2017

El Trabajo Fin de Grado (TFG) supone para el alumnado universitario español una innovación educativa en la que la formación en tareas de diseño, planificación y ejecución es un aspecto fundamen tal para considerar por parte de los tutores. El objetivo del artículo es presentar una experiencia de formación teórico-práctica que se está desarrollando en los grados de educación infantil y primaria de la Universidad de La Rioja (España), así como mostrar los resultados obtenidos hasta el momento utilizando los TFG como una oportunidad para gestar proyectos de ocio saludable en familia. Se plantea un modelo de tutoría basado en sesiones individuales y grupales organizando actividades formativas en formato talleres-seminarios con los docentes y el alumnado implicado. En estas sesiones se promueven iniciativas colectivas que se concretan en numerosas propuestas didácticas adaptadas a las necesidades de niños y jóvenes en torno a cuatro grandes ejes: ocio cultural, juegos tradicionales, actividad física y lectura compartida. A grandes rasgos, se concluye que el modelo planteado es un recurso educativo de gran valor que permite trabajar de forma eficiente en la realización de los TFG, y que las propuestas didácticas planteadas obtienen interesantes ventajas educativas, sociales y cultu ralesque las hacen transferibles a otros contextos
Prevalence of subclinical hypothyroidism in cases of cholelithiasis
Authors: Raghuwanshi Brijendra Singh , Jain Sandeep , Damor Mahendra , Patbamniya Naveen Kumar 
Published: December 2017

Background: This prospective study was carried out to analyse the prevalence of subclinical hypothyroidism in patients of gall stones.Methods: A prospective study was carried out in the Gandhi Medical College and associated Hamidia Hospital Bhopal from 2015 to 2016. Data was collected from patients who were admitted in surgical wards, with a provisional diagnosis of cholelithiasis. Patient was diagnosed cholelithiasis on abdominal ultrasonography and was tested for having subclinical hypothyroidism by testing fasting blood samples for serum TSH.Results: A total of 50 patients of cholelithiasis were included in present study. Females were 42 out of 50 (84%) and males were 8 out of 50 (16%). Most common age group was 41-50 (36%) correct (insignificant at p<0.05). 12 (24%) out 50 patients were hypothyroid. Out of total 42 females 11(26.19 %) were hypothyroid (insignificant at p<0.05). All stones in hypothyroidism patients were >1cm and overall 58% stones were >1cm (statically significant P<0.05). 03 out of 12 hypothyroidisms (25%) patient had single stones while 9 (75%) patient have multiple stone (statically significant P value <0.05). In hypothyroid cases most stones were of cholesterol type (58%) (Statically significant at P value≤0.05).Conclusions: Early diagnosis of hypothyroid state at subclinical level by monitoring TSH level so that they can be treated at early stages and burden of Cholelithiasis thus can be prevented.
Surgical interventions in abdominal tuberculosis: a clinico-pathological study
Authors: Jain Sanjay , Gaur Shivam , Songra M. C. 
Published: December 2017

Background: Abdominal tuberculosis is a common site for extrapulmonary TB, which affects young population and poses a big diagnostic and therapeutic challenge.Methods: A total 100 cases suspicious of abdominal tuberculosis undergoing surgical interventions were studied in the present study in our institute for period of 18 Months.Results: Males belonging to young age group of 21-40 were most commonly affected. Primary abdominal tuberculosis was the most common etiopathological cause. Abdominal pain seen in 86% of patients. Abdominal tenderness seen in 84% of patients. The condition was more common in people of low socioeconomic status. Primary abdominal tuberculosis was more common than cases secondary to pulmonary TB. Majority of patients had abdominal pain and distention at the time of presentation. Bowel adhesions was the most common intra operative finding followed by stricture, mesenteric lymphadenopathy and bowel perforations. Majority of biopsies show granulomatous lesions. Exploratory laprotomy with adhesiolysis was the most common single procedure performed multiple procedures with covering ileostomy resulted in better survival, lower serious post-operative complication rate and shorter duration of hospital stay.Conclusions: Young males are most commonly affected usually presents with abdominal pain. Bowel adhesions and strictures were most common intraoperative finding, an ileostomy in selected cases found to be result in significant reduction in morbidity and mortality in cases of abdominal tuberculosis undergoing surgery.
EL CONFLICTO SOCIOAMBIENTAL DEL PÁRAMO SANTURBÁN. UN ANÁLISIS BIOÉTICO CON ENFOQUE DE ECOLOGÍA POLITICA
Authors: Basto torrado Sandra Patricia 
Published: December 2017

<p><strong><em>Resumen</em></strong></p><p>Este articulo presenta un análisis del conflicto socioambiental del páramo Santurbán después de la delimitación a partir de una perspectiva bioética con enfoque de ecología política. En consecuencia, se realizó un estudio de caso que implementó técnicas cualitativas como la observación y las entrevistas a profundidad con el fin de identificar en primer término, las ideas de naturaleza que poseen los diversos actores de la disputa, en segundo término, las estrategias de reapropiación de los movimientos sociales, por último, develar si -la diferencia en la igualdad- como valor bioético está presente en las alternativas de desarrollo ofrecidas a las comunidades del páramo.</p><p> </p><p>Entre los hallazgos se determinó que los diversos actores, luchan por la reapropiación del páramo con ideas heterogéneas. No obstante, estas percepciones en todos los actores coexisten, con nociones hibridas. La conformación de los movimientos sociales fue débil en los líderes sociales mineros. Por último, -la diferencia en la igualdad- como valor bioético no está presente en las alternativas de desarrollo que redefinirá el futuro de las comunidades de Santurbán.</p>
A autoexpressão como dimensão inovadora de motivação no compartilhamento de vídeos em redes sociais
Authors: Motta Jéssica , Scharf Edson Roberto 
Published: December 2017

ResumoA troca de informações, conhecimentos e experiências sobre as marcas, bens e serviços entre os consumidores na internet é conhecida como boca a boca eletrônico ou e-Word of Mouth (eWOM). A autoexpressividade do consumidor foi associada ao aumento da interação social na rede social Facebook, por meio do compartilhamento de vídeos de campanhas publicitárias. Para tanto, fatores como autoexpressividade, autocongruência com a marca, nível de envolvimento do consumidor com a categoria de produtos e valor de entretenimento da mensagem poderão estar relacionados ao compartilhamento de vídeos empresariais. Desse modo, foi investigado se a autoexpressão é um dos motivadores para o compartilhamento de vídeos em redes sociais. Nesta pesquisa aplicou-se um questionário por meio de mensagens enviadas para consumidores que compartilharam dois vídeos em duas páginas distintas da rede social Faceboook. As hipóteses testadas nesta pesquisa, em uma análise estrutural geral, tiveram o valor de entretenimento da mensagem e o nível de autocongruência com a marca não rejeitados pelos cálculos estatísticos e tiveram o poder de explicação de 35,7% (r2 0,357) relacionados à autoexpressão. Apesar do resultado, não pode ser comprovada a autoexpressão como dimensão inovadora de motivação para o compartilhamento espontâneo de vídeos em redes sociais. Palavras-chave: Autoexpressão. Compartilhamento espontâneo de vídeos. Comunicação eWOM. Rede social. Estratégia inovadora de comunicação. Self-expression as motivation of innovative dimension in video sharing in social networks AbstractThe exchange of information, knowledge and experience about the brands, goods and services among consumers on the internet is known as mouth-to-mouth electronic or e-Word of Mouth (eWOM). Consumer self-expression was associated with increased social interaction in the social network Facebook, through the sharing of video advertising campaigns. Therefore, factors such as self-expression, self-congruence with the brand, the consumer's level of involvement with the product category and the message of the entertainment value, may be related to the sharing of corporate videos. Thus, it was investigated if the self-expression is one of the motivators for sharing videos on social networks. This research applied a questionnaire through messages sent to consumers who shared two videos in two different pages Facebook social network. The hypothesis tested in this study in a general structural analysis have the entertainment value of the message and level of self-congruence with the brand not rejected by statistical calculations, and had the power to 35.7% explanation (r2 0.357) related to self-expression. Despite the result it can not be proven self-expression as an innovative dimension of motivation for spontaneous sharing videos on social networks.Keywords: Self-expression. Spontaneous sharing videos. Communication eWOM. Social network. Innovative communication strategy.
Habermas, the conceptual debates about public-private-social spheres and the communicative action in organization theory
Authors: Couto Felipe Fróes , Carrieri Alexandre de Pádua 
Published: December 2017

AbstractIn this essay, we aim to delineate elements of the Habermas and Hannah Arendt theories about the division between public, private and social spheres, as well as about communicative action in Habermas, in an attempt to convey transpositions of these concepts into the field of organizations. The analysis of the basics of Habermasian construction allows us to take a direct look at the delimitation of the field of interactions and the adoption of linguistic categories of analysis directed to the individual in the environment. Our argument is that the analysis of language in the world of life, for Habermas, means questioning what has not been receiving attention and "discovering" what is hidden in the linguistic universe of human interaction and intention.Keywords: Public sphere. Private sphere. Social sphere. Communicative sction. Jürgen Habermas. Habermas, os debates conceituais sobre as esferas pública-privada-social e a ação comunicativa na teoria das organizaçõesResumo Objetivamos, neste ensaio, delinear didaticamente elementos das teorias de Habermas e Hannah Arendt sobre a divisão entre as esferas pública, privada e social, bem como sobre o agir comunicativo em Habermas, em uma tentativa de aduzir transposições desses conceitos para o campo das organizações. A análise das noções básicas da construção habermasiana permite dar um olhar direcionado à delimitação do campo de interações e à adoção de categorias linguísticas de análise voltadas para o indivíduo no meio. Nosso argumento é que a análise da linguagem no mundo da vida, para Habermas, significa questionar o que não vem recebendo atenção e “descobrir” o que está oculto no universo linguístico da interação e da intenção humana.Palavras-chave: Esfera pública. Esfera privada. Esfera social. Ação comunicativa. Jürgen Habermas.
Inovação social além da tecnologia social: constructos em discussão
Authors: Medeiros Carolina Beltrão de , Galvão Carlos Eduardo de Sousa , Correia Suzanne , Gómez Carla , Castillo Leonardo 
Published: December 2017

ResumoA ampliação dos debates na academia em torno do conceito de inovação social mostra que os construtos associados a esse tema ainda estão em discussão, apesar dos esforços e avanços demonstrados nos discursos em torno das suas características. O pressuposto neste ensaio teórico é que a inovação social é um conceito que vai além da tecnologia social, porque esta última se comporta como ferramenta com potencial para que a inovação social aconteça. A proposta com este artigo ganha importância uma vez que a tecnologia social é um termo utilizado no Brasil para também definir iniciativas de inovação social, mas que não tem sido encontrado em referências internacionais, daí a inquietação dos pesquisadores em investigar o tema. Os resultados apontam que as temáticas se sobrepõem em diversos pontos, porém se entende que a inovação social tem o propósito de ampliar o escopo das tecnologias sociais adotadas pelas comunidades, quando proporcionam empoderamento aos atores envolvidos no processo de governança, concedendo-lhes, também, ganhos com vistas à transformação social.Palavras-chave: Inovação social. Tecnologia social. Transformação social. Social innovation beyond social technology: constructs under discussion AbstractThe expansion of the discussions in academy around the concept of Social Innovation (SI) shows that the constructs associated with this issue are still under discussion, despite the efforts and progress demonstrated in speeches around their features. The assumption of this theoretical essay is that the SI is a concept that goes beyond the Social Technology (ST), that behaves as a potential tool for that SI happens. The purpose of this paper gains importance as the Social Technology is a term used in Brazil to define Social Innovation initiatives, but has not been found in international references, hence the concern of researchers to investigate the issue. The results indicate that the themes overlap at various issues, but it is understood that social innovation is intended to enlarge the scope of social technologies adopted by the communities, when they provide empowerment to the actors involved in the governance process, granting them also gains to social transformation.Keywords: Social innovation. Social technology. Social transformation.