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HAKIKAT SANKSI ADAT SANGASKARA DANDA TERHADAP PELANGGARAN ADAT GAMIA GAMANA
Authors: Sudarma Putra Ida Bagus 
Published: August 2017

Community life in Bali is inseparable from the customs inherent in the life of society itself. Religion and culture become a crucial factor to implement the order of indigenous people. Social change has an impact on the life of indigenous people. Many custom cases that occur, one of them is having sexual relation / marriage with close relatives called Gamia Gamana. Sanctions toward this custom offense generally carry out by cleaning up the village or prayascita village. The purpose of this ceremony is to restore the sanctity and balance of the village; therefore, it becomes pure again. This sanction is given as a fine to the person who does custom offense called Sangaskara Danda. The research questions of this study can be formulated as follows; how is the nature of Sangaskara Danda? And how is the implementation of Sangaskara Danda sanction toward customs offenses Gamia Gamana? The method used in this study was an empirical law derived from primary data and secondary data. The nature of this study was descriptive, with qualitative data analysis. Overall results of these analyses were presented in the description which described the complete problem under study along with a critical discussion. The nature of custom sanction Sangaskara Danda can be seen from the form of sanction, the purpose of the sanction, and the implementation of the sanction. The sanction Sangaskara Danda is in the form of Prayascita Sangaskara Danda and Matirta Gamana (for Hindu Priest). The purpose of this sanction is restoring the cosmic balance (sekala-niskala); moreover, cleansing and purifying themselves, their family and village environment. The implementation of these sanctions is done by imposing the perpetrator of custom offenses either in material or immaterial. Similarly, in implementing sanction Sangaskara Danda toward custom offenses Gamia Gamana is to continue to implement Sangaskara Danda in the form of Prayascita Desa and impose other sanction such as not allowed joining as the member of the village, pay fines, bathed in the sea or even “diaben” (symbolically).
PERLINDUNGAN KEBEBASAN BERPARTISIPASI DALAM PROSES PEMBENTUKAN PERATURAN DAERAH BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NOMOR 12 TAHUN 2011 TENTANG PEMBENTUKAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN DITINJAU DARI PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA
Authors: Anastasia Wierdarini Putu Ayu 
Published: August 2017

Penulisan hukum ini berjudul tentang perlindungan kebebasan berpartisipasi dalam proses pembentukan peraturan daerah berdasarkan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan ditinjau dari perspektif hak asasi manusia. Penelitian hukum ini menggunakan penelitian hukum normatif, adapun yang menjadi latar belakang penelitian adalah tidak berlaku secara efektif dan maksimal partisipasi masyarakat dalam proses pembentukan peraturan daerah ditinjau dari perspektif hak asasi manusia. Di dalam analisa dan pembahasan diuraikan dasar hukum pengaturan dari partisipasi publik ini juga dalam bentuk apa saja partisipasi masyarakat dapat dilakukan, karena pada akhirnya masyarakatlah sebagai objek dari peraturan tersebut. Dengan diberlakukannya Undang-Undang No. 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerah, dengan menggunakan prinsip otonomi daerah, daerah memiliki kewenangan dan tanggung jawab dalam mengurus dan mengkoordinir berbagai kepentingan masyarakatnya sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Untuk itu maka sangatlah penting peran serta masyarakat terhadap penyusunan suatu produk hukum untuk mengakomodir berbagai kepentingan dan kebutuhan masyarakat dan menunjang segala aktivitas dalam masyarakat itu sendiri. Namun, hal yang masih mengganjal adalah belum efektif nya kesempatan dalam berpartisipasi ini sehingga banyak produk hukum yang dihasilkan belum berpihak sepenuhnya pada kepentingan masyarakat.
EVALUASI TEKNIK PEMUTIHAN DALAM RESTORASI KERTAS ARSIP
Authors: Hasanah Sari 
Published: August 2017

The objective of this research is to study the effects of bleaching on paper archives so the possibilities of bleaching techniques used in the restoration of archives will be known. Experiments were conducted on papers often used as the based material for the archives and archives that have hundreds years old age. Bleaching was done by soaking the solution of potassium permanganate and oxalic acid for fifteen minutes. Control papers and treated papers were analyzed for physical and chemical charasteristics, including physical condition, acid content, tear resistance and folding endurance. The effects of bleaching were known by comparing analysis results of control papers and treated papers. The results showed that the bleaching process on white paper made the color of paper darker, but on brown paper be whiter. Other results showed that bleaching process reduced the physical and chemical properties of paper and risky very much such as losing the letter on the paper, tearing, wrinkling/waving, uneven color and the emergence of new stains. The bleaching technique do not recommended for historical and national interest archives.Keywords: archives, bleaching, historical value, paper, stainsABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mempelajari efek pemutihan pada kertas arsip sehingga akan diketahui kemungkinan penerapan penggunaan teknik pemutihan dalam restorasi arsip. Penelitian dilakukan terhadap kertas yang sering digunakan sebagai bahan dasar arsip dan juga terhadap arsip yang telah berusia ratusan tahun. Pemutihan dilakukan dengan merendam kertas dalam larutan kalium permanganat dan asam oksalat selama lima belas menit. Kertas kontrol dan kertas yang diberi perlakuan pemutihan dianalisis dengan parameter fisik dan kimia meliputi kondisi fisik, kadar asam, ketahanan sobek dan ketahanan lipatnya. Efek dari pemutihan diketahui dari perbandingan hasil analisis terhadap kertas kontrol dengan kertas yang telah dilakukan proses pemutihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pemutihan pada bahan kertas berwarna putih akan mengotori warna kertas dan membuat warna semakin gelap sedangkan proses pemutihan pada bahan kertas yang berwarna coklat akan membuat warna kertas menjadi lebih putih. Hasil lainnya menunjukkan proses pemutihan dapat menurunkan sifat fisika dan kimia kertas dan menimbulkan resiko yang sangat tinggi terhadap kertas yaitu hilangnya tulisan, robeknya kertas, timbulnya kerutan/gelombang, warna yang tidak merata serta timbulnya noda baru. Berdasarkan efek yang ditimbulkan pemutihan, maka kertas arsip yang bernilai kesejarahan dan memiliki kepentingan nasional tidak dianjurkan dilakukan proses pemutihan.Kata kunci: arsip, pemutihan, nilai sejarah, kertas, noda warna
Reader Response Journals in Pre-service Instruction: Novice Teachers Reflections on their Classroom Implementation
Authors: E. McIntosh Janet 
Published: August 2017

The study described in this paper examines how five novice intermediate English language arts teachers implemented reader response journals, an instructional strategy they learned about in their pre-service English methods course. While using response journals in their classrooms, novice teachers provided student encouragement, thoughtful reflection on their approach, modification as needed, and a consistent positive attitude, even in the face of challenges. Study findings indicate that the theory and practice acquired in their pre-service course was beneficial to them, and that gaining confidence in themselves as teachers through further practice and experiences would enhance their effective use of this classroom strategy.
The Death and Life of the Great American School System: How Testing and Choice Are Undermining Education
Authors: Windhorst Dirk 
Published: August 2017

Diane Ravitch created quite a national stir when The Death and Life of the Great American School System: How Testing and Choice Are Undermining Education came out last year in the United States. Here was a highly respected historian of American education publically recanting her previous advocacy of two main ideas shaping educational reform today: 1) the adoption of free market business practices to make schools more competitive, and 2) the use of standardized testing as the main assessment tool of student learning.
Honouring Roles: The Story of a Principal and a Student
Authors: Cranston Jerome 
Published: August 2017

The importance of the teacher-student relationship in educational practice is well established, as is the idea of principal leadership in relationship to staff. Even though principal leadership is regarded as a factor in student success, the principal’s effect is usually assumed to take place via the teaching staff. There is an absence of research about the “lived experience” of direct principal-student relationships that shed lights on the ways in which these relationships play a role in student success and principal transformation. This paper presents two narratives written about a particular set of principal-student interactions experienced by the researcher (principal) and participant (student). The analysis uses a narrative inquiry approach to explore both the individual and collective meanings of this principal-student relationship. The stories and their derived meanings have the potential to enliven and influence educational practice as they explore the subtleties of the principal-student relationship.
Langage corporel et interculturalité. Une étude de cas à Taiwan
Authors: Dreyer Serge 
Published: August 2017

Le langage corporel est souvent le parent pauvre en didactique du français langue étrangère que ce soit dans les recherches théoriques ou en classe de langue. Il constitue pourtant une sérieuse source d’interférences dans les situations de communication interculturelle. Cet article traite d’une approche originale du langage corporel en classe de français en s’appuyant sur les arts de la scène. La pratique du clown, du mime, la technique de déambulation en défilé de mode et quelques exercices de taiji quan (un art martial chinois) sont sollicités dans le cadre d’un cours visant à entrainer des apprenants de Taiwan à l’exercice du discours en public dans une perspective du langage corporel.

Body Language and Cross-cultural Studies: A case study in Taiwan
Body language is often neglected in theory and practice in the field of teaching French as a foreign language. This happens in spite of its importance in the many aspects of miscommunication between people of different cultures. This article deals with an original approach of body language by using various stage arts in the class of French. Exercises of clown, mime, catwalking and taiji quan (a Chinese martial art) are used to train students from Taiwan in the practice of oral discourse while focusing on body language.
Une approche par les émotions et le souvenir dans l’acquisition de compétences écrites: vers le développement d’une compétence émotionnelle ?
Authors: Roch-Veiras Sophie 
Published: August 2017

Après avoir démontré le caractère indissociable des émotions et de la cognition, défini les liens entre émotion et mémoire, nous apporterons, dans cet article, des précisions, sur le concept de compétences émotionnelles. Dans le cadre d’un cours axé sur les compétences écrites, nous verrons ensuite comment, à partir d’une approche sur la cognition, les émotions et la mémoire et grâce au partage social des émotions, l’apprenant de français langue étrangère parvient à développer des compétences émotionnelles.
An approach by emotions and memories in the acquisition of writing skills : towards the development of emotional skills.
Abstract: After having demonstrated the inseparable nature of emotions and cognition, defined the links between emotion and memory, this article intends to clarify the concept of emotional skills. From then on, we shall examine how, from an approach based on cognition, emotions and memory and thanks to the social sharing of emotions, learners of French as a foreign language can get to develop emotional skills, within the framework of a written skills class.
« On s’keep in Sosh » ou l’exemple du français libéré dans et par la publicité
Authors: Favreau Hélène 
Published: August 2017

A partir d’un certain nombre d’exemples choisis, cet article se propose tout d’abord d’analyser la frontière entre ce qu’il est coutume d’appeler le « jeu de mots » (résultant d’un écart volontaire à la norme de la part du locuteur, souvent dans le but de faire (sou)rire) et ce qu’il convient de qualifier d’« infraction linguistique » (cette dernière relevant davantage d’un écart involontaire), même si l’un appelle parfois l’autre. Puis sera envisagée la façon dont le média publicitaire profite de l’affranchissement de contraintes linguistiques pour en retirer un réel gain communicationnel (Berthelot-Guiet, 2002), constituant en cela une véritable progression dans l’activité transgressive.
"On s’keep in Sosh" as an example of French linguistic transgression in advertising
Abstract: The aim of this paper is to examine, through the analysis of several examples, where the boundary stands between what is commonly known as the "play on words" (which is the result of an intentional deviation from linguistics norms mostly in order to make somebody smile or laugh) and what should be called the linguistic violation (the latter being the result of an unintentional deviation), even though both realities can hardly be dissociated. The article will then focus on how advertising takes advantage of the real communicative profit (Berthelot-Guiet, 2002) generated by the transgression of linguistic constraints, which can be considered as a real progression in the transgressing activity.
Les écrivains de l’Autre Francophonie
Authors: Nowicki Joanna 
Published: August 2017

Une frontière mentale séparait l’Europe médiane de la France pendant la guerre froide. Elle est devenue autre, comme l’indiquait le titre de l’essai de Milosz traduit à l’inverse de ce qu’il souhaitait dire dans son « Europe familière ».
On la connait toujours trop mal en France, sa littérature est peu traduite malgré les efforts louables de ceux, comme Zofia Bobowicz qui se sont efforcés de faire découvrir les auteurs de l’Europe médiane aux Français. L’inverse est vrai – nombreux sont les connaisseurs et les admirateurs de la culture française et nombreux sont des écrivains francophones issus de l’Europe médiane qui font désormais partie de cette Autre Francophonie dont on ne parle pas plus que de l’Europe médiane elle-même. Cet article est une tentative de briser les frontières mentales entre ces notions traditionnelles.
Carrefour de l’apprentissage des langues : le persan, l’anglais et le français
Authors: Ilani Rozita 
Published: August 2017

Le persan, langue maternelle de la plupart des iraniens et l’anglais, première langue étrangère dans ce pays créent un milieu trilingue dès que l’apprentissage du français entre en scène comme deuxième langue étrangère. Les similarités peu probables entre le persan et le français et celles entre l'anglais et le français permettent des transferts positifs et négatifs. Ces interférences font manifester des erreurs linguistiques dans l'apprentissage de FLE.
Cette recherche étudie certaines erreurs issues des influences des schémas morphosyntaxiques du persan et de l'anglais dans l’acquisition des règles grammaticales du français. Nous avons mené cette recherche selon les erreurs linguistiques de 50 étudiants de la première année de licence en traduction de la langue française des universités Azad de Téhéran et d'Arak depuis 2012 jusqu'à 2015. Dans le cadre de ce travail, en comparant les trois langues, nous montrons que l'origine des erreurs en français est l'influence du persan et l'anglais. L'objectif principal consiste donc en l’analyse théorique des erreurs grammaticales des persanophones dans la démarche d’apprentissage des verbes français. Cette analyse nous aide à comprendre la manière dont les apprenants persanophones acquièrent et représentent les traits grammaticaux du FLE et propose des techniques d'enseignement profitant des interférences linguistiques.
La créativité gestuelle et linguistique des élèves débutant l’apprentissage de l’anglais à l’école primaire
Authors: Potapushkina-Delfosse Marie 
Published: August 2017

Cet article étudie les phénomènes de créativité gestuelle et linguistique manifestés par les élèves de l'école primaire qui débutent leur apprentissage de l'anglais dans le cadre d'une approche multimodale reliant le geste, le théâtre, le conte, et basée sur la théorie de l'intussusception de Marcel Jousse, appartenant au champ de l’anthropologie linguistique. Le processus d’intussusception s’opère selon la logique suivante :
- l’homme est agi par la réalité ;
- les actions qu’il reçoit et rejoue (imprime et exprime) deviennent gestes ;
- le geste est d'abord global (impliquant l'homme dans toute sa corporéité), puis, par économie expressive, il devient manuel (notre gesticulation communicative) et enfin laryngo-buccal (parole).
La production des signaux kinésiques et linguistiques apparaît donc comme relevant du même phénomène dont la nature est intrinsèquement créative grâce au mécanisme de rejeu.
Dans les années 1960-1990, Jacques Lecoq a élaboré une méthodologie de formation théâtrale intégrant la logique joussienne d’intussusception. L’approche d’enseignement de l’anglais présentée dans cet article s’inspire du théâtre du geste de Lecoq tout en accordant une place importante au conte qui est une représentation symbolique du monde, correspondant le mieux à la perception enfantine, selon Bruno Bettelheim et Kieran Egan.
Accord ou invariabilité du participe passé : les règles problématiques
Authors: Farid Georges 
Published: August 2017

L’objectif de cette recherche descriptive est d’identifier, dans la multitude des règles du participe passé, celles qui présentent des cas problématiques. Par « problématique », il faut entendre les règles où existe une certaine flexibilité dans leur utilisation. Même si l’identification de ces règles est louable en soi, notre objectif ultime est non seulement de mettre en relief ces règles, mais aussi de cerner le pourquoi de cette flexibilité et ses conséquences dans la pratique évaluative, notamment dans le contexte scolaire.
Après l’analyse des règles du participe passé dans moult
DES ACCENTS ÉTRANGERS AUX ABORDS DE L’UTOPIE BROSSARDIENNE
Authors: Boulanger Ghislaine 
Published: August 2017

Cet article analyse l’analogie entre une langue sexiste et une langue étrangère, et démontre comment cette
comparaison met en jeu des dimensions identitaires qui seront progressivement refoulées aux frontières de l’utopie
féministe imaginée par Nicole Brossard. Cette étude met en relief certains problèmes d’exclusion reliés à la
disparition symbolique de l’accent, tels que l’effacement de l’identité juive dans le roman Picture theory.
Non-lieux et déterritorialisation, tropicalisation et reterritorialisation dans Passages d’Émile Ollivier et Chronique de la dérive douce de Dany Laferrière
Authors: Satyre Joubert 
Published: August 2017

Dans les littératures migrantes, l’espace est souvent un lieu de passage, hostile et vide de toute dimension humaine. Pour (re)trouver ses repères, le personnage migrant doit reconfigurer ce « non-lieu» qu’est le pays d’accueil, au risque d’en faire le terrain d’un conflit irrésolu entre deux cultures. Parfois, l’espace de la migration se mue alors en théâtre de l’entre-deux. Cet article tente d’analyser les processus
de reterritorialisation de l’espace de la migration dans Passages d’Émile Ollivier et Chronique de la dérive
douce de Dany Laferrière, en partant de l’hypothèse qu’il y a des liens entre non-lieux et déterritorialisation ainsi qu’entre tropicalisation et reterritorialisation.
Identité plurielle ou identité de synthèse : La question du métissage chez Patrick Chamoiseau et Henri Lopes
Authors: Camara El hadji 
Published: August 2017

Le métissage, culturel ou biologique, semble être la chose la mieux partagée entre les peuples. Il en
résulte des identités multiples ou plurielles qui font l’objet de traitements divers par des auteurs comme
Patrick Chamoiseau ou Henri Lopes. En effet, l’identité plurielle serait l’appropriation par l’individu ou la
collectivité de plusieurs éléments culturels. Il semble cependant qu’il est davantage question d’hybridation
et non de juxtaposition d’identités distinctes. À partir d’une lecture ponctuelle de deux romans de ces
deux écrivains précités, il s’agira de mettre en relief un tel processus d’appropriation identitaire qui aboutit
à la formation d’une identité de synthèse.
POUR ÉCRIRE UNE HISTOIRE LITTÉRAIRE : L’EXEMPLE DE CALELHON
Authors: Parayre Catherine 
Published: August 2017

l’histoire littéraire est une discipline à
part entière, qui, à ce titre, mérite l’attention. En particulier, et c’est ce qui nous intéressera ici, la situation des
langues minoritaires soulève des questions qui révèlent combien il est important de produire une histoire de la
littérature.
Comparison of different Aethalometer correction schemes and a reference multi-wavelength absorption technique for ambient aerosol data
Authors: Saturno Jorge , Pöhlker Christopher , Massabò Dario , Brito Joel , Carbone Samara , Cheng Yafang , Chi Xuguang , Ditas Florian , Hrabě de Angelis Isabella , Morán-Zuloaga Daniel , Pöhlker Mira L. , Rizzo Luciana V. , Walter David , Wang Qiaoqiao , Artaxo Paulo , Prati Paolo , Andreae Meinrat O. 
Published: August 2017

Abstract. Deriving absorption coefficients from Aethalometer attenuation data requires different corrections to compensate for artifacts related to filter-loading effects, scattering by filter fibers, and scattering by aerosol particles. In this study, two different correction schemes were applied to seven-wavelength Aethalometer data, using multi-angle absorption photometer (MAAP) data as a reference absorption measurement at 637 nm. The compensation algorithms were compared to five-wavelength offline absorption measurements obtained with a multi-wavelength absorbance analyzer (MWAA), which serves as a multiple-wavelength reference measurement. The online measurements took place in the Amazon rainforest, from the wet-to-dry transition season to the dry season (June–September 2014). The mean absorption coefficient (at 637 nm) during this period was 1.8 ± 2.1 Mm−1, with a maximum of 15.9 Mm−1. Under these conditions, the filter-loading compensation was negligible. One of the correction schemes was found to artificially increase the short-wavelength absorption coefficients. It was found that accounting for the aerosol optical properties in the scattering compensation significantly affects the absorption Ångström exponent (åABS) retrievals. Proper Aethalometer data compensation schemes are crucial to retrieve the correct åABS, which is commonly implemented in brown carbon contribution calculations. Additionally, we found that the wavelength dependence of uncompensated Aethalometer attenuation data significantly correlates with the åABS retrieved from offline MWAA measurements.
Are we near the predictability limit of tropical Indo‐Pacific sea surface temperatures?
Authors: Newman Matthew , Sardeshmukh Prashant D. 
Published: August 2017

AbstractThe predictability of seasonal anomalies worldwide rests largely on the predictability of tropical sea surface temperature (SST) anomalies. Tropical forecast skill is also a key metric of climate models. We find, however, that despite extensive model development, the tropical SST forecast skill of the operational North American Multi‐Model Ensemble (NMME) of eight coupled atmosphere‐ocean models remains close both regionally and temporally to that of a vastly simpler linear inverse model (LIM) derived from observed covariances of SST, sea surface height, and wind fields. The LIM clearly captures the essence of the predictable SST dynamics. The NMME and LIM skills also closely track and are only slightly lower than the potential skill estimated using the LIM's forecast signal‐to‐noise ratios. This suggests that the scope for further skill improvement is small in most regions, except in the western equatorial Pacific where the NMME skill is currently much lower than the LIM skill.