bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Going Offline: Menemukan Jati Diri di Dunia Penuh Distraksi
Authors: Karimah Resinta 
Published: September 2024

Tujuan dari studi ini yaitu review buku sebagai upaya untuk bisa mengeksplorasi dan memahami narasi ilmiah dari buku yang berjudul "Going Offline: Menemukan Jati Diri di Dunia Penuh Distraksi", yang ditulis oleh Desi Anwar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu menggambarkan fenomena atau kenyataan yang ada, baik bersifat alami maupun rekayasa manusia. Studi ini menggunakan pendekatan analisis isi (content analysis) yang dilakukan terhadap buku diatas tersebut. Penulis juga menggunakan sumber data sekunder dari beberapa artikel dan buku yang ada hubunganya dengan objek penelitian. Buku ini berisi ajakan untuk membangun hubungan baik dengan sesama, lingkungan, hewan, tumbuhan dan alam sekitar. Jangan biarkan kebisingan media sosial menyeret khalayak ke bawah, melupakan atau mengabaikan hal-hal penting di sekitar. Kapan terakhir kali diri ini melihat langit cerah dengan awan? Kapan terakhir kali manusia berjalan di sekitar rumah dan menyapa tetangga? Kapan terakhir kali seseorang mempelajari sesuatu yang baru? Pernahkah seseorang mengamati makanan yang masuk ke dalam tubuh? sering kali seseorang terdistraksi oleh banyak hal, oleh perkataan orang, kebiasaan buruk, acara TV yang buruk, aktivitas yang tidak berguna, kesibukan yang tidak ada habisnya, dan bahkan smartphone yang dirancang untuk mendukung kehidupan dapat mengakibatkan kecanduan dan tidak peduli apa yang ada lingkungan sekitar.
Kata kunci: Distraksi, fenomena, jati diri.
Break The Limit: Keluar dari Zona Nyaman?
Authors: Marpaung Risda Anjelina , Asbari Masduki 
Published: September 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif Handry Santryago dari channel Youtube podcast TEDxTalks yang berjudul “Break The Limit”. Pada studi ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukan simak catat karena sumber data yang diperoleh dengan menyimak secara lisan. Hasil studi ini menjelaskan Break the Limit sebagai Menembus Batas atau Melampaui Batas. Studi ini juga menyebutkan bahwa Menembus Batas adalah melawan dengan kesadaran penuh terhadap segala macam kesusahan, berjuang melampaui batas untuk menghidupkan mimpi, berani dalam beropini, berpendapat dan mengekspresikan diri, keluar dari zona nyaman dan tidak mudah menyerah. Menembus Batas sebagai Suatu karakter agar tidak pernah membatasi diri untuk terus belajar apapun rintangannya, apapun yang dilakukan harus dilakukan dengan senang hati dengan mencoba seseorang akan tahu kemampuan yang dimiliki yang sebelumnya tidak disadari dan menghadapi tantangan dengan selalu lihat dari sisi positif nya.
Strategi Penguatan Kualitas Pendidikan Melalui Budaya Literasi dan Peran Pemuda Merubah Paradigma Feodalisme Pendidikan Perspektif SDGs 2030
Authors: Ramadhan Aditya 
Published: September 2024

Kajian ini bertujuan untuk memahami budaya literasi yang terjadi dalam ruanglingkup pendidikan dan mencari titik terang penanganan feodalisme dalam pendidikan. Dengan metode studi kepustakan melalu pendekatan kualitatif, sehingga dapat membuah suatu hasil yang konkrit. Sumber Daya Manusia juga merupakan kunci keberhasilan dalam menyelenggarakan suatu pembangunan. Sustainable Development Goals (SDGs) merupakan suatu rencana aksi global yang disepakati oleh para pemimpin dunia, termasuk Indonesia. pendidikan berkualitas dapat dicapai melalui budaya literasi atau pun yang sering disebut dengan minat baca. Ini artinya bahwa literasi mempunya cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuan menangkap informasi dengan pemikiran logis dan kritis dan akhirnya mampu memanfaatkannya secara efektif mencapai tujuan tertentu. Kebebasan diartikan memberikan keleluasaan kepada anak didik untuk bebas menentukan segala keinginannya tanpa menghilangkan rasa menghargai orang lain dan kecintaannya pada alam. Kebebasan juga berarti anak didik mempunyai keleluasaan dalam memilih suatu pengetahuan yang diinginkannya dan sesuai dengan bakatnya.
Atomic Habits: Metode Transformasi diri
Authors: Susilawati Susi , Asbari Masduki , Pratiwi Denisse , Putri Amaliya Fani , Rahmawati Riza , Komalasari Saufitri 
Published: September 2024

The purpose of this study is to present a book review with a critical reading of the title Atomic Habits by James Clear. The descriptive qualitative research method was used to analyze the content of the book. The findings of the study show that this book provides valuable insights into the importance of small habits in achieving significant life changes, describes clearly and in detail, the mechanisms of habit formation and the strategies that can be used to form successful habits, highlights the role of the environment in habit formation and provides practical guidance on how to create an environment that supports positive habit change.
Tiga Level Proses Belajar Efektif: Fundamental, Insightful Knowledge, Specific Skill
Authors: Adawiyah Robiatul , Asbari Masduki , Damayanti Maudy Suci 
Published: September 2024

Tujuan dari studi ini adalah untuk mengetahui bagaimana mewujudkan cara belajar yang efektif dan berkualitas. Laporan studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukan teknik simak catat karena sumber data yang diperoleh menyimak narasi lisan dari channel Youtube Bukalapak yang berjudul “Cara Belajar Paling Efektif” yang dipaparkan oleh Sabda Putra Subekti seorang Co-founder dan Chief Education Officer Zenius Education. Hasil studi ini menjelaskan bahwa cara belajar efektif tidak hanya berhubungan dengan teknologi saja. Walaupun teknologi mengizinkan pendidikan mempunyai akses untuk membuat pembelajaran, tetapi ada hal yang tidauk kalah penting dalam mewujudkan cara belajar yang efektif dan berkualitas. Zenius Learning Framework membagi proses cara belajar efektif menjadi tiga level, yakni fundamental, insightful knowledge, dan specific skills. Penelitian ini berawal dari munculnya pertanyaan apakah untuk mencapai suatu prestasi terbaik hanya soal bakat saja atau apakah ada suatu proses yang bisa membuat pelajar untuk mencapai prestasi terbaiknya yang terlepas dari kemampuan dasar seseorang tersebut seperti apa. Hasil pengalaman dan observasi seorang Sabda PS menyimpulkan bahwa ternyata ada hal yang bisa dilakukan di dalam proses pendidikan sehingga bisa mencapai prestasi terbaik.
Pendekatan Coaching group: Upaya Menjaga Konsistensi Pendidik dalam Implementasi Kurikulum Merdeka
Authors: Nurhayati Wakhida 
Published: September 2024

Pendekatan Coaching Group merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk menjaga konsistensi pendidik dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menjadikan seluruh warga belajar di sekolah responden sebagai sumber primer dan dilengkapi dengan beragam sumber sekunder yang berasal dari literatur terkini dan relevan. Hasil studi ini menyebutkan bahwa Coaching Group membantu pendidik dalam memahami konsep, prinsip, dan tujuan dari Kurikulum Merdeka, serta memberikan dukungan dalam mengembangkan strategi pengajaran yang sesuai. Melalui interaksi dan kolaborasi dengan rekan sejawat, pendidik dapat berbagi pengalaman, refleksi, dan mendapatkan umpan balik yang konstruktif. Pendekatan ini juga membantu pendidik dalam meningkatkan pemahaman mereka tentang kemampuan siswa, memperkaya metode pengajaran, dan mengatasi tantangan yang mungkin muncul dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, Coaching Group menjadi wadah yang penting dalam mendorong konsistensi pendidik dan memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka di lingkungan pendidikan.
Krisis Moral Remaja di Era Digital
Authors: Kurniawan Ade , Daeli Seindah Imani , Asbari Masduki , Santoso Gunawan 
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang dampak dari globalisasi terhadap bangsa Indonesia terutama bagi kalangan generasi muda yang saat ini sudah terkikis moralnya karena dampak dari globalisasi tersebut. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode telaah pustaka. Informan penelitian ini berasal dari beberapa jurnal ilmiah, buku elektronik, dan sumber lain yang telah dipastikan keakuratannya dengan teknik pengumpulan data berupa studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak dari globalisasi sangat berpengaruh besar terhadap moral bangsa Indonesia. Globalisasi membuat masyarakat Indonesia memiliki gaya hidup yang tidak sesuai dengan nilai-nilai yang tertanam di dalam Pancasila. Banyak sekali dampak yang ditimbulkan dari globalisasi terutama bagi para generasi muda penerus bangsa yang selalu mengikuti arus globalisasi tanpa bisa memfilter antara dampak positif dan dampak negatifnya. Dengan melakukan penelitian ini, diharapkan agar masyarakat Indonesia terutama bagi para generasi muda penerus bangsa untuk dapat mengetahui, memilah, dan menghindarkan dampak negatif dari globalisasi yang masuk ke Indonesia dengan bebas.
Efek Diderot: Alasan Overshopping?
Authors: Mahendra Rizal , Asbari Masduki , Nurizzati  
Published: September 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif Rizal Mahendra dari channel youtube 1 Hari Sukses yang berjudul efek diderot: Alasan kamu tidak bisa berhenti berbelanja. Pada studi ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukan simak catat karena sumber data yang diperoleh dengan menyimak narasi lisan. Hasil studi ini menjelaskan bahwa efek diderot adalah hasil interaksi antara beberapa objek yang saling melengkapi produk. Hingga sekelompok benda yang dianggap saling berhubungan satu dapat mempengaruhi keputusan pembelian kita. Bahwa kepemilikan barang baru sering kali menciptakan konsumsi spiral yang membuat kita ingin memperoleh lebih banyak barang baru. Studi ini juga menyebutkan bahwa Hampir setiap manusia pernah mengalami efek diderot.Ketika kita ingin membeli sofa misalnya, kita akan diarahkan untuk melihat meja. Lalu kita akan berpikir, bahwa karpet yang ada di rumah warnanya tak senada, sehingga terpikir untuk membeli karpet. Dan seterusnya,Itulah mengapa, ada teknik marketing untuk menjual lebih banyak produk dengan sistem bundling atau paket. Dan perusahaan furnitur seperti ikea atau Informa memamerkan produknya dalam bentuk rancangan ruangan secara lengkap dengan segala furnitur dan aksesorisnya. Sistem ini mengarahkan kita untuk membeli barang-barang yang memiliki keterkaitan dan saling melengkapi.Masalahnya seberapa sering kita tergiur dan terjebak oleh efek ini hingga membeli barang secara impulsif?
Self Healing with Qur’an: Mengapa Harus Qur’an?
Authors: Amaliya Fani Putri , Komalasari Saufitri , Susilawati Susi , Saidah Sofiana , Asbari Masduki 
Published: September 2024

Tujuan dari peneliti adalah mereview buku dengan judul Self Healing with Qur’an yang ditulis oleh Ummu Kalsum IQT. Studi ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif dengan melakukan analisis isi. Buku ini memberikan banyak pelajaran bahwasannya Al-qur’an sangat penting bagi kehidupan manusia. Al qur’an juga dapat menjadi penghibur suasana hati pembaca yang sedang sedih, gelisah, dan putus asa. Al- Qur’an adalah penolong manusia di akhirat.
Bermain dan Bekerja: Spiralisasi Pertumbuhan Kinerja
Authors: Damayanti Silvia , Asbari Masduki , Setiawan Dani , Saputra Muhammad Sayup 
Published: September 2024

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kajian filosofis Damar Panuluh dari channel Youtube Damar Panuluh yang berjudul “Bermain & Bekerja”. Dalam studi ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode simak catat karena sumber data yang penulis peroleh melalui menyimak. Hasil telaah singkat dari proses menyimak kajian filosofis ini adalah pelajaran hidup agar kita selalu bertanggung jawab dalam segala hal yang kita pilih, serta menikmati setiap hembusan nafas dan setiap detik yang kita alami, dengan penuh rasa syukur, kerendahan hati, pengaturan emosi, dan kasih sayang. Sikap tersebut akan memberikan dampak yang baik untuk kehidupan kita. Kajian ini juga menarasikan solusi terhadap gaya hidup hedonis dan mudah putus asa. Generasi milenial dapat mengambil banyak hikmah dari hasil kajian filosofis ini.

Kata kunci: Bahasa Indonesia, cerdas spiritual, Damar Panuluh , kajian filosofis, kasih sayang, menyimak.
Abstract - The aim of this research is to find out Damar Panuluh's philosophical studies from the Damar Panuluh Youtube channel entitled "Playing & Working". In this study, the researcher used a qualitative approach with the note-taking method because the data source that the author obtained was through listening. The results of a brief review of the process of listening to this philosophical study are life lessons so that we are always responsible for everything we choose, and enjoy every breath and every second we experience, with gratitude, humility, emotional management, and compassion. This attitude will have a good impact on our lives. This study also narrates solutions to a hedonic and easily discouraged lifestyle. The millennial generation can take many lessons from the results of this philosophical study.

Keywords: Indonesian language, spiritual intelligence, Damar Panuluh , philosophical studies ,compassion, listening
Empat Level Guru: Perspektif Kepemimpinan di Kelas
Authors: Asbari Masduki 
Published: September 2024

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi partisipatif, wawancara, dan analisis dokumen terkait. Sampel penelitian terdiri dari sejumlah guru yang mengajar di berbagai tingkat pendidikan, dari tingkat dasar hingga menengah. Temuan studi ini menjelaskan tentang empat level kinerja guru dalam konteks kepemimpinan di kelas, dilihat dari perspektif relasi interpersonal dengan siswa, sesama guru, dan seluruh warga belajar. Dimulai dari guru Level R1 (Right), yakni guru hanya mengajar berdasarkan Surat Keputusan (SK) atau Surat Tugas. Level R2 (Relationship) adalah guru yang memiliki emotional bounding positif dengan peserta didik, sesama guru dan warga belajar lainnya. Guru Level R3 (Respect) adalah guru yang memperoleh rasa hormat dari peserta didik, sesama guru dan warga belajar lainnya karena keteladanan. Guru Level R4 (Result) adalah guru yang berhasil meningkatkan harkat dan martabat peserta didiknya sesuai dengan bakat masing-masing. Proses meningkatkan level kepemimpinan guru dari R1 hingga R4 melibatkan aspek-aspek seperti caring, modeling, dan coaching. Sedangkan, energi jiwa yang dibutuhkan oleh guru untuk konsisten naik level adalah spiritualitas. Dengan menyoroti pentingnya hubungan interpersonal yang baik dalam mempengaruhi kinerja guru dan dampaknya dalam meningkatkan mutu pendidikan secara holistik.
Implementasi Manajemen Peserta Didik di MAS Salafiyah Kabupaten Cirebon
Authors: Lestiana Herani Tri 
Published: September 2024

Abstrak – Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen peserta didik di MAS Salafiyah untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara sebagai alat untuk mengumpulkan data. Kegiatan manajemen peserta didik di MAS Salafiyah meliputi kegiatan penerimaan dan pengorganisasian peserta didik, tata tertib peserta didik, serta prestasi dan upaya peningkatan prestasi peserta didik. Dari hasil pengumpulan data diperoleh informasi bahwa penerimaan peserta didik baru di MAS Salafiyah tidak menggunakan seleksi berupa tes atau pun menggunakan kriteria nilai tertentu. Setelah peserta didik diterima di MAS Salafiyah, peserta didik akan menjalani tes BTQ untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam membaca dan menulis Al-Qur’an. Kegiatan penjurusan (IPA atau IPS) peserta didik dilakukan ketika peserta didik kelas XI dan dilaksanakan dengan tes tulis dan wawancara. Terkait tata tertib, terdapat tata tertib khusus di MAS Salafiyah yaitu kegiatan pembiasaan peserta didik untuk melaksanakan solat Dhuha berjamaah. MAS Salafiyah menjuarai beberapa perlombaan. Sekolah memfasilitasi peserta didik berupa pembinaan untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik peserta didik.
Kata Kunci: implementasi; manajemen; peserta didik.

Abstract - The purpose of this research is to investigate how student management is implemented at MAS Salafiyah to realize the school's vision and mission. This study employs a qualitative research approach. Observation and interviews are utilized as data collection methods. Student management activities at MAS Salafiyah include student admission and organization, student discipline, as well as student achievement and efforts to improve student performance. Data collection results reveal that the admission process for new students at MAS Salafiyah does not involve selection through tests or specific grade criteria. After being accepted at MAS Salafiyah, students undergo a Qur'an reading and writing test (BTQ) to assess their abilities. The student streamlining (science or social studies) occurs when students reach the eleventh grade and is conducted through written tests and interviews. Regarding student discipline, there are specific regulations at MAS Salafiyah, such as the practice of congregational Dhuha prayers. MAS Salafiyah has won several competitions, and the school provides student coaching to enhance both academic and non-academic achievements.
Keywords: implementation; management; students.
Pengaruh Self-Theories terhadap Motivasi, Kepribadian, dan Pengembangan Diri
Authors: Wardani Silvia , Asbari Masduki , Misri Miftahul Jannah 
Published: September 2024

Artikel ini adalah sebuah review yang merupakan pembacaan secara kritis pada buku panduan yang menginspirasi dan memberikan motivasi, kepribadian dan pengembangan diri bagi pembacanya, dalam buku yang berjudul "Self-Theories" karya Carol S. Dweck, membahas tentang teori diri, mindset, dan pengaruhnya terhadap berbagai aspek kehidupan manusia. Carol S. Dweck mengemukakan bahwa teori diri adalah keyakinan yang kita miliki tentang diri kita sendiri, termasuk kemampuan, potensi, dan nilai kita. Metode studi ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi pada objek buku “Self-Theories”. Dari buku ini kita dapat mengetahui bahwa pentingnya memahami diri sendiri dan meningkatkan potensi diri. Buku ini menawarkan pemahaman yang mendalam tentang teori diri dan mindset, serta strategi untuk membantu orang mengembangkan mindset tumbuh. Carol S. Dweck mengemukakan bahwa mindset memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi, kepribadian, dan pengembangan diri. Apa arti dari Motivasi?, Bagaimana cara agar diri sendiri termotivasi?, Apa saja teori Kepribadian dan motivasi? Pertanyaan-pertanyaan tersebut akan terjawab dalam buku ini. Menurut Buku tersebut Kepribadian adalah seseorang dengan mindset tumbuh cenderung lebih tahan terhadap kegagalan dan lebih mampu mengatasi kesulitan. Seseorang yang tidak mudah menyerah ketika menghadapi tantangan.
Emotional Intelligence: Kunci Sukses Masa Depan?
Authors: Cannavaro Juliano , Asbari Masduki , Aulia Nursita 
Published: September 2024

Tujuan penelitian ini adalah menyajikan review buku disertai diskusi dan bacaan kritis terhadap buku yang berjudul “Emotional Intelligence: Mengapa EI Lebih Penting Daripada IQ” karya Daniel Goleman. Daniel Goleman mengupas berbagai hal menarik tentang kecerdasan emosional. Metode penelitian kualitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis isi buku. Dari buku ini kita dapat belajar bahwa memiliki IQ yang tinggi tidak menjamin kesuksesan seseorang. Mengapa orang dengan IQ tinggi mengalami kegagalan dan orang dengan IQ sedang mengalami kesuksesan yang tinggi. Pelakunya adalah “kecerdasan emosional”, yang mencakup kesadaran diri dan pengendalian impuls, ketekunan, antusiasme dan inisiatif, empati dan keterampilan sosial. Kabar baiknya, kecerdasan emosional tidak ditentukan sejak lahir. Pelajaran emosional yang diperoleh seorang anak membentuk sirkuit otak, jadi dalam bukunya Kecerdasan Emosional: Mengapa EI Lebih Penting daripada IQ, Goleman menjelaskan cara mengembangkan kecerdasan emosional Anda sendiri. Buku ini memberikan panduan terperinci tentang bagaimana Anda dapat berkembang.
A new drought index that considers the joint effects of climate and land surface change
Authors: Liu Meixian , Xu Xianli , Xu Chaohao , Sun Alexander Y. , Wang Kelin , Scanlon Bridget R. , Zhang Lu 
Published: March 2017

AbstractThis study proposes a hydrological drought index, the standardized wetness index (SWI), by combining the structure of the Standardized Precipitation‐Evapotranspiration Index and actual‐evaporation‐based residual water‐energy ratio, in which actual evaporation is estimated using the Budyko hypothesis. The SWI requires three parameters—precipitation, potential evaporation, and parameter
of a Budyko‐type formula. Based on different types of
(fixed or dynamic), SWI can be used to estimate the dryness/wetness resulting from climate change (variability) solely, and from the joint effects of climate and land surface change (variability). Performance of SWI is evaluated using historical droughts and by comparing to the self‐calibrated Palmer Drought Severity Index. Results show that SWI effectively captures global droughts. Furthermore, a case study in two catchments with significant land surface modification indicates that the joint effects of climate and land surface have greater impacts on dryness/wetness in the water‐limited Wuding catchment than in the energy‐limited Poyang catchment.
Population‐Based Study of Changes in Arthritis Prevalence and Arthritis Risk Factors Over Time: Generational Differences and the Role of Obesity
Authors: Badley Elizabeth M. , Canizares Mayilee , Perruccio Anthony V. 
Published: March 2017

ObjectiveTo investigate cohort effects in arthritis prevalence across 4 birth cohorts: World War II (born 1935–1944), older and younger baby boomers (born 1945–1954 and 1955–1964, respectively), and Generation X (born 1965–1974), and to determine whether birth cohort effects in arthritis prevalence were associated with differences in risk factors over time or period effects.MethodsAnalysis of biannually collected data from the longitudinal Canadian National Population Health Survey, 1994–2011 (n = 8,817 at baseline). Data included self‐reported arthritis diagnosed by a health professional, risk factors (years of education, household income, smoking, physical activity, sedentary behavior, body mass index [BMI]), and survey year as an indicator of period. We used hierarchical age–period–cohort analyses to compare the age trajectory of arthritis by birth cohort and to examine the contribution of changes in risk factors and period to cohort differences.ResultsMore recent cohorts had successively a greater prevalence of arthritis. Risk factors were significantly associated with arthritis prevalence independently of cohort differences. The effects of increasing education and income over time on potentially reducing the arthritis prevalence were almost counter‐balanced by effects of increasing BMI. Significant cohort–BMI and age–BMI interactions indicated an earlier age of arthritis onset for obese individuals than those of normal weight.ConclusionProjections that only take into account the changing age structure of the population may underestimate future trends. Our understanding of the impact of BMI on arthritis is likely an underestimate. Cohort differences focus attention on the need to target arthritis management education to young and middle‐aged adults.