bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
تدريبات الحبال المعلقة لتطوير بعض القدرات البدنية والحركية واثرها في دقة أداء مهارة الضرب الساحق للاعبين الشباب بالكرة الطائرة
Authors: عبد الكريم زينب عبد الرحمن , الموسوي ا.د.سهاد قاسم سعيد 
Published: October 2024

أن تدريبات المقاومة الكلية (TRX) تعد تقنيه جديدة لتدريبات المقاومة باستخدام وزن الجسم، وتعطي الجسم حركة لأكثر من زاوية مقارنة بتدريبات الدامبل العادية أو تدريبات الأثقال بالإضافة إلى تقليل مخاطر التعرض للإصابة وتنمي القوة والتوازن والمرونة ولها تأثير فعال في تنمية التوازن الوظيفي للعضلات ويمكن دمجها مع التدريبات الأساسية لزيادة فعاليتها ، ولاحظت الباحثتان بعد اطلاعهم للدراسات السابقة ومتابعة اللعبة لاحظوا قلة استخدام تمرينات TRX لدى الفرق وجاء تأكيد ذلك بعد المقبلات الشخصية التي أجرتها الباحثتان مع مدربين كرة الطائرة، مما لا يسمح بحدوث التنويع والتغيير في الوحدات التدريبية اليومية ، لذا ارتأت الباحثتان الخوض في هذه المشكلة ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات الحبال المعلقة (TRX) على القدرات البدنية والحركية و مستوى اداء مهارة الضرب الساحق للاعبين الشباب ، وقامت الباحثتان باختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من لاعبي الكرة الطائرة والبالغ عددهم 12 لاعب، ،وتمثل العينة ما نسبته (75%) من مجتمع البحث وقد استخدمت الباحثتان الاختبارات المناسبة لغرض استخراج المتغيرات البدنية والحركية والمهارية وتم معالجة النتائج بالوسائل الإحصائية المناسبة. وخرجت الباحثتان بالاستنتاجات الاتية: ان المنهج التدريبي الذي احتوى على تمرينات الحبال المعلقة TRX له تأثير إيجابي وبشكل فعال وملموس على القدرات البدنية والحركية ودقة أداء مهارة الضرب الساحق لأفراد عينة البحث.
بناء وتقنين مقياس الرضا الوظيفي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية
Authors: ماجد غفران , جبار سارة , درجال رشا 
Published: October 2024

تبرز اهمية البحث في كون البحث اسهاماً علمياً في مجال الرضا الوظيفي لقطاع التربية عموماً ومدرسي ومدرسات التربية الرياضية في محافظة ميسان خصوصاً من خلال بناء مقياس الرضا الوظيفي وتطبيقه على مدرسي ومدرسات التربية الرياضية للمدارس الثانوية في مركز محافظة ميسان للعام الدراسي2022-2023 اذ تم اعداد المقياس من خلال استطلاع اراء الخبراء والمختصين لتحديد محاوره وفقرات كل محور ثم بق على عينة البناء التي بلغت (100) مدرساً ومدرسة وبعد اجراء التحليلات الاحصائية الخاصة ببناء المقياس (صدق وثبات) تم تطبيق المقياس بصيغته النهائية على عينة التطبيق البالغة (133) مدرساً ومدرسة ومع الاخذ بنتائج عينة البناء كانت اهم الاستنتاجات:- تمتع مدرسو ومدرسات التربية الرياضية برضا وظيفي عالي واوصت الباحثات فسح المجال بصورة اكبر للمدرسين والمدرسات داخل المدارس لمزيد من الإبداع والابتكار.
تأثير تمرينات أدراكية – حسية في أدراك الاحساس بالمسافة والزمن والأداء المهاري في مهارة القفز ضما على طاولة القفز في الجمناستك
Authors: العلاوي د فاطمة حسن حسون 
Published: October 2024

يهدف البحث الى التعرف على تأثير التمرينات الادراكية- الحسية على ادراك الإحساس بالمسافة و الزمن في المجموعة التجريبية و أداء مهارة القفز ضما على طاولة القفز، وافترضت الباحثة ان هناك فروق دالة احصائياً في ادراك الاحساس بالمسافة و الزمن في المجموعة التجريبية بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي و هناك فروق دالة احصائياً في أداء القفز ضما" على طاولة القفز في المجموعة التجريبية بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي لمناسبته لحل مشكلة البحث. يتمثل مجتمع ب(20) لاعب من لاعبي المركز التدريبي لتربية محافظة البصرة و عينة البحث المجموعة التجريبية كانت (10) لاعبين , تخضع المجموعة التجريبية لممارسة المنهج المعد و(5) لاعبين للتجارب الاستطلاعية و الثبات . استنتجت الباحثة تمتع التمرينات الإدراكية - الحسية بالملاءمة مع قدرات لاعبي الجمباز وإمكانياتهم . إن للتمرينات الإدراكية - الحسية أثراً واضحاً على تطوير ادراك المسافة و الزمن لدى لاعبي الجمباز. أظهر أفراد المجموعة التجريبية تفاعلاً كبيراً مع التمرينات الإدراكية - الحسية لحاجة اللاعبين الى تمرينات إدراكية حسية لمساعدتهم في الاتصال والاحتكاك والاعتماد على النفس. وأثرت تنمية ادراك المسافة و الزمن على تطوير الأداء المهاري في القفز ضما على طاولة القفز.
اثر الالعاب الحركية في تنمية الادراك الحس حركي لأطفال صعوبات التعلم بأعمار (7سنوات)
Authors: هديل علي مبدر شهاب  , أ.د انتصار عويد  
Published: October 2024

تظهر أهمية البحث في التطبيق العملي للألعاب الحركية وأثرها في تنمية الادراك الحس حركي لأطفال صعوبات التعلم كوسيلة تعليمية تعتمد على الأسس العلمية التي نسعى من خلالها الى تطوير الادراك الحس حركي.
ولاحظت الباحثتان ان الالعاب الحركية تلعب دورا كبيرا في تنمية قدرات الادراك الحس – حركي وبشكل خاص لأطفال صعوبات التعلم .لان من خلال مواقف اللعب المختلفة يتعلم الطفل التحكم ومسايرة الزملاء من نفس العمر والتكيف والتطوير والمشاركة واحترام الاخريين مع تنمية القدرات الحركية ومعالجة صعوبات التعلم . تهدف الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الالعاب الحركية في تنمية الادراك الحس - حركي لدى اطفال صعوبات التعلم بأعمار (7) سنوات، وقد أجريت الدراسة على مجموعة من تلاميذ الصف الأول لمدرسة المصطفى المختلطة التابعة لمديرية تربية الرصافة الاولى خلال الفترة الزمنية من 3/9/2023 ولغاية 16/12/2023 وقد بلغ عدد العينة (20) تلميذ تم اختيارهم بالطريقة العمدية والتي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح، و كذلك استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي لما يتناسب مع الدراسة.
وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن للبرنامج المقترح أثراً ايجابياً في تنمية الإدراك الحس حركي، وأوصت الباحثتان ضرورة استخدام برامج لتنمية الإدراك الحس حركي لدى اطفال صعوبات التعلم بأعمار (7) سنوات.
تأثير تمرينات خاصة بالنقص العددي للمدافعين في تطوير القدرة على الاستجابة السريعة وبعض التحركات الدفاعية للاعبي كرة اليد تحت سن 17 سنة
Authors: الخشالي نزار 
Published: October 2024

هدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة بالنقص العددي للمدافعين ومعرفة تأثيرها في تطوير القدرة على الاستجابة السريعة ومعرفة تأثير هذه التمرينات على بعض التحركات الدفاعية للاعبي كرة اليد تحت سن 17 سنة. وبما ان القانون يسمح ببعض حالات الاحتاك البدني المباشر الذي يصل في بعض الحالات الى العنف مما يؤدي الى استبعاد اللاعب او ايقافه لمدة دقيقتين وحسب القانون وهذا يجعل الفريق المنافس بحالة تفوق عددي، وهي مشكلة تعاني منها اغلب الفرق العراقية ارتأى الباحث الخوض فيها ومحاولة التدريب عليها من خلال تمرينات خاصة بالنقص العددي للمدافعين للتعود عليها وتلافي هذه المشكلة جهد الامكان استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة من خلال استخدام التصميم التجريبي ذي (الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة). وقد تم تطبيق هذه التمرينات على مدار (8) اسابيع وبواقع (24) جرعة تدريبية وكان عدد الجرعات التدريبية في الاسبوع الواحد (3) جرعات تدريبية، وقد استخدم الباحث طرائق واساليب تدريبية تعمل على تطوير متغيرات البحث وهي (التدريب الفتري المرتفع الشدة والتدريب التكراري)، وبشدة تدريبية تراوحت بين (85 – 100%) من قدرة اللاعبين، واعتمد الباحث تموج الحمل التدريبي بمبدأ (1:2) للأسابيع التدريبية. وقد قام الباحث بعرض النتائج ومناقشتها من خلال ما تحصل عليه من نتائج الاختبارات المستخدمة في البحث، لذلك استنتج الباحث ما يأتي ان للتمرينات الخاصة المستخدمة تأثير على تطوير القدرة على الاستجابة السريعة ان التمرينات بنقص عدد المدافعين ساعدت اللاعبين وطورت من مستواهم في التحركات الدفاعية وتغطية اكبر مساحة دفاعية امام المرمى. ان التطور الحاصل في القدرة على الاستجابة السريعة ساهم في تطور اللاعبين في الجوانب الدفاعية.
تأثير برنامج تأهيلي بمصاحبة جهاز التبريد (الكرايو) لعلاج التهاب اللفافة الاخمصية لدى لاعبي 110 م حواجز
Authors: ياسين سهير طه 
Published: October 2024

ان الهدف الاساسي من دراسة الاصابات الرياضية هو لنشر المفاهيم الصحية عند ممارسة النشاط الرياضي والتأكيد على الاجراءات الوقائية التي تمنع او تقلل حدوث الاصابات الرياضية وهي لا تختلف كثيرا عن إصابات الحوادث ولكنها تمثل اعاقة بالغة الخطورة على ممارسي الالعاب الرياضية ، وخاصة اذا تعرض الجسم أو جزء منه الى قوة تزيد عن قدرة الجسم على التحمل . مما يقلل من مستوى أداء اللاعبين البدني والمهارى ، وقد تكون السبب في الاعتزال المبكر وهذا يعني خسارة طاقات من الممكن ان يكون لها دور كبير في الانجاز وتحقيق مداليات ورفع اسم البلد و هناك اصابات لا تحدث مباشرة وانما تحدث بسبب الاجهاد المتكرر او التوتر المفرط على الجزء من الجسم ومن هذه الاصابات التهاب اللفافة الأخمصية وتسبب الم شديد في كعب القدم وخاصة عند النهوض من النوم او الجلوس لفترة معينة ، وتكثر هذه الاصابة في الرياضات التي يتم فيها استخدام القدمين بشكل كبير مثل لعبة كرة القدم والعاب الساحة والميدان. والتهاب اللفافة الاخمصية هو التهاب في الرباط الذي يحمي اخمص القدم .وهو ذلك النسيج الممتد من السطح السفلي للقدم من الكعب ويصل حتى اصابع اقدم
واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي وقياس بيني وقياس بعدي لمجموعة تجريبية ، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وهم 4 لاعبي العاب الساحة والميدان في نادي الزبير الرياضي ونادي شط العرب الرياضي في محافظة البصرة .
اثر استراتيجية التفكير الجانبي في تعلم بعض المهارات المركبة بكرة القدم لمركز الموهبة في الديوانية
Authors: عبد الكاظم حيدر 
Published: October 2024

يهدف البحث الى التعرف على الفرق بين الاختبار القبلي والبعدي في تعلم بعض المهارات المركبة بكرة القدم لمركز الموهبة". اما الإجراءات الميدانية للبحث فقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة ، وتم تحديد مجتمع البحث الحالي بلاعبي مركز الموهبة بكرة القدم "في محافظة الديوانية والبالغ عددهم" (30) لاعب للموسم التدريبي 2023 -2024 . وبأعمار دون 17 سنة، حيث تم استبعاد (2) حراس مرمى و(8) لاعبين في التجربة الاستطلاعية ليصبح العدد (20) لاعب. تم تقسيم العينة بالطريقة العشوائية بأسلوب القرعة إلى مجموعتين (تجريبية - ضابطة) تتضمن كل مجموعة ( 10 لاعبين) ، ومن ثم طبق الباحثان استراتيجية التفكير الجانبي على مدار"شهرين بمعدل ثلاث وحدات تعليمية في الأسبوع أي (24) وحدة على إفراد" المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية التفكير الجانبي وتركت المجموعة الضابطة الى منهاج المدرب ومن الاختبارات البعدية وفي ضوء نتائج البحث استنتج الباحثان هو ، ان استراتيجية التفكير الجانبي كان لها الاثر الايجابي والفعال في تحسين المهارات المركبة مقارنتًا بالمجموعة الضابطة .
تأثير بعض تراكيب كيجان التعاونية في تعليم الهجوم المركب بسلاح الشيش للطالبات
Authors: هند قاسم مهلهل  
Published: October 2024

جاءت مشكلة البحث من خلال اطلاع الباحثة لواقع لعبة المبارزة ومتابعتها تعليم مهارات الهجوم المركب في رياضة المبارزة حيث وجدت هناك مشكلة لدى الطابات في عملية اداء مهارة الهجوم المركب والتي تعد من اهم المهارت التي تعطي فرصة لكسب النقاط وهذا قد يعتمد على الاسلوب المتبع في التنفيذ واداء النموذج من قبل الطالبات لذا اتضحت وبينت الباحثة المشكلة من خلال متابعة للعبة المبارزة وكيفية تعليم اداء هذه المهارات الهجومية المركبة في بيئة تفاعلية اساسية لتعليم تلك المهارات ،كما وهدفت الدراسة اعداد وحدات تعليمية باستخدام بعض تراكيب كيجان التعاونية لتعليم المهارات الهجومية المركبة في رياضة المبارزة .التعرف على تأثير بعض تراكيب كيجان التعاونية في تعلم المهارات الهجومية المركبة في رياضة المبارزة بسلاح الشيش للطالبات. اما فرض البحث لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتين البحث التجريبية والضابطة في تعليم المهارات الهجومية المركبة بسلاح الشيش للطالبات. اما منهجية البحث ، لذا استعملت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة لملاءمته طبيعة مشكلة البحث ، إذ إن المنهج التجريبي يعطي نتائج حقيقية ملموسة عن تأثير الاستراتيجيات والطرائق والاساليب التعليمية ، وان ما يميز النشاط العلمي الدقيق هو استعمال التجربة. وقد استنتجت الباحثة ان التنوع في مصادر المعرفة من خلال الوسائل التعليمية التي تزامنت مع تراكيب كيجان في تعليم المهارات الهجوم المركب في رياضة المبارزة وفر مجموعة من الخبرات الكافية في المجال المعرفي والمهاري لدى طالبات المجموعة التجريبية وقد اوصت الباحثة العمل على اعداد مدرسي التربية الرياضية بشكل يجعلهم قادرين على تطبيق تراكيب كيجان التعاونية في تعليم المهارات الهجوم المركب في رياضة المبارزة .
تأثير تدريبات الأيروبيكس باستخدام الستيب في بعض المتغيرات الوظيفية لأنقاص الوزن لدى المشتركات في الصالات الرياضية بأعمار (35-45 سنة)
Authors: Ruaa Abbas  , عبدالسلام زمن , حسن سلام 
Published: October 2024

برزت أهمية البحث في اعداد تدريبات باستخدام الستيب وفهم تأثير هذه الأنشطة والتدريبات على بعض وظائفهن العامة بما في ذلك صحة القلب وعدد مرات التنفس.. الخ، حيث ازدادت في السنوات الأخيرة الظروف الصحية المرتبطة بنمط حياة النساء مثل زيادة الوزن والسمنة والسكري وأمراض القلب، ومن هنا ازداد التركيز من قبلهن لاتخاذ تدابير صحية وقائية ومنها ممارسة النشاط البدني المنتظم لتخفيف من مخاطر تلك الامراض ومنها الاشتراك في النادي الرياضي، وهدف البحث الى أعداد تدريبات الأيروبيكس باستخدام الستيب والتعرف على تأثير تلك التدريبات على المتغيرات الوظيفية لأنقاص الوزن لدى المشتركات في الصالات الرياضية بأعمار (35-45 سنة)، أما منهجية البحث فقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي بأسلوب المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي ذلك لملائمة لمشكلة البحث .اما مجتمع وعينة البحث فقد حدد الباحثان مجتمع البحث وهم النساء المتدربات في مراكز اللياقة البدنية بمحافظة الديوانية بأعمار (35-45) ، وتم اختيار قاعة ( بور للرشاقة ) بالطريقة العمدية لتوفر العينة الكافية وكذلك استعداد وتعاون القاعة بأداء التجربة الرئيسة على افراد العينة والبالغ عددهن (15) متدربه وتم اجراء تجانس افراد العينة. وتم اجراء الاختبارات القبلية يوم 11/1/2024 السعة 9صباحاً لقياس المتغيرات الوظيفية، ومن ثم تطبيق التدريبات بتاريخ 14/1/2024 ولغاية 7/3/2024، ولمدة شهرين وبواقع (6وحدات) بالأسبوع مع يوم راحة الجمعة وبشدة 40%-70%، وكان زمن الوحدة 70-90دقيقة . وبعدها تم اجراء الاختبارات البعدية، ثم تم اجراء المعاملات الإحصائية للبحث، وقد استنتج الباحثون ان التدريبات الأيروبيكس باستخدام الستيب كانت فعالة في تقليل المتغيرات الوظيفية للمشتركات في الصالات الرياضية بعمر 35-45سنة.
الانتباه المستمر والسرعة الحركية للرجلين وعلاقتهما بحائط الصد الهجومي لمنتخب جامعة الكوفة بالكره الطائرة
Authors: عباس اسراء 
Published: October 2024

يؤثر ضعف الانتباه على قدرة اللاعب على متابعة اللعبة بشكل فعّال، مما يؤدي إلى ارتكاب أخطاء غير متوقعة وتأثير سلبي على أدائه الرياضي ومن جهة أخرى، يواجه العديد من لاعبي الكرة الطائرة تحديات في سرعة حركات الرجلين، مما يؤدي إلى صعوبة في التصدي للتحركات السريعة للمنافس أو التحول بسرعة بين اللاعبين والمواقف على الملعب يظهر هذا الضعف في سرعة الحركة على أنه عامل قد يعوق التفاعل الفعّال والتكيف السريع مع المتغيرات في المباريات. مما ينعكس سلبا على اداء حائط الصد وبالتالي هدر النقاط وخسارة الفريق للشوط لذا لجأت الباحثة الى دراسة هذه المشكلة لوضع حلول مناسبة وهدف البحث التعرف على العلاقة بين سرعه حركات الرجلين والانتباه المستمر وحائط الصد الهجومي بالكرة الطائرة استخدم في البحث المنهج الوصفي بأسلوب علاقة الارتباط لملائمته حل مشكلة البحث , تكون مجتمع البحث من لاعبي منتخب جامعة الكوفة بالكرة الطائرة و تم اختيار عينة البحث من لاعبي منتخب جامعه الكوفة بالكرة الطائرة للعام (٢٠٢٣-٢٠٢٤) والبالغ عددهم (١٢) لاعباً بطريقة الحصر الشامل للمجتمع .وتمت معالجة النتائج بالوسائل الاحصائية واستنتجت الباحثة هناك علاقة ارتباط طرديه بين السرعة الحركية للرجلين وأداء مهاره حائط الصد الهجومي لدى لاعبي منتخب جامعه الكوفة بالكره الطائرة هناك علاقة ارتباط طرديه بين الانتباه المستمر وأداء مهاره حائط الصد الهجومي لدى لاعبي منتخب جامعه الكوفة بالكره الطائرة واوصت الباحثة أن تطوير السرعة الحركية للرجلين لمختلف اللاعبين في مختلف الفعاليات لما لها من اهميه كبيره في أداء المهارات الرياضية وليس فقط في أداء مهاره حائط الصد. اﺑﺗﻛﺎر اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟوﺳﺎﺋل اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ واﻟﺗدرﯾﺑﯾﺔ اﻟﻣﺳﺎﻋدة اﻟﺗﻲ ﺗﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺗطوﯾر السرعة الحركية للرجلين فضلا عن الانتباه بمختلف انواعه ﻟﻣﺎ له دور ﻣﮭم ﻓﻲ ﺗطوﯾر اداء حائط الصد.
تأثير برنامج ترويحي في أداء بعض المهارات الهجومية للطالبات في كرة اليد
Authors: Almusawi Ahlam 
Published: October 2024

هدفت الدراسة الى إعداد برنامج ترويحي لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة , التعرف على بعض مهارات كرة اليد ,وقد وجود فروق بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الأداء المهاري بكرة اليد لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة , وحدد مجتمع البحث وهن طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة البالغ عددهن (40) طالبة , إذ تبلغ نسبة العينة (100%) من مجتمع البحث, وتم بتحديد المهارات الاساسية والتي تدرس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة للصف الثاني ضمن المنهج المقرر في الكليات المشمولة بالبحث , كما وتم إجراء التجربة الاستطلاعية وذلك في يوم (الأحد) المصادف (16/2/2024) وذلك على (10 طالبات) من مجتمع البحث, وتم إجراء التجربة الرئيسة على عينة البحث البالغة (30) طالبة , وبعدها تم إجراء تنفيذ الاختبارات القبلية يوم الثلاثاء بتاريخ (18\2\2024) وذلك وفق الشروط المعدة للاختبارات قيد الدراسة , و تم اعداد برنامج ترويحي والذي يتضمن من (6) وحدات ترويحية وبواقع وحدة واحدة في الأسبوع ولمدة ستة أسابيع , ذلك بعد عرضه على الخبراء والمختصين في المجال الرياضي ويشمل البرنامج الترويحي بهف تحسين الأداء المهاري وقابلية اكتساب المهارة لدى عينة البحث , وكانت اهم النتائج ان البرنامج الترويحي أثر في امكانية اكتساب الطالبات الى تعلم بعض المهارات بكرة اليد .
علاقة بعض المتغيرات البايوكينماتيكية لمرحلة الرمي وعلاقتها بالإنجاز لرماة الرمح دون 20 سنة
Authors: الخفاجي سلمان داود طعيمه 
Published: October 2024

تظهر أهمية البحث من خلال دارسته للمتغيرات البايوكينماتيكية بواسطة أجهزة التحليل الحديثة للمراحل أداء وانجاز رمي الرمح للحصول على أرقام وإحصائيات تبين أين تكمن نقاط القوة والضعف للأداء من بداية المرحلة وصولاً للإنجاز ومن خلال هذه القراءات والإحصائيات يصبح بين يدي المدربين صورة واضحة للعمل على تصحيح وتحسين الانجاز الرقمي ، ان تحليل مناطق القوة والضعف في الأداء الحركية وإعطاء الأولويات التي تدعم تدريب هذه المسابقة هي بحد ذاتها عمل كبير ويستحق الدعم وبخاصة عند فعالية رمي الرمح أن هذه واحدة من المشاكل المهمة التي يواجها أغلب لاعبي ورماه الرمح هي تذبذب من خلال تكنيك الأداء الحركي لمراحل الأداء وفي وضع مرحلة الرمي لأنها تؤثر على الانجاز ، ويهدف البحث الى التعرف على قيم المتغيرات البايوكينماتيكية لمرحلة الرمي وانجاز رمي الرمح والتعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين متغيرات الانطلاق البايوكينماتيكية وانجاز رمي الرمح ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية ، لملاءمته هذه الدراسة، وهو الاكثر ملائمة لطبيعة المشكلة التي وجدها الباحث ، وتم تحديد مجتمع البحث من لاعبي رمي الرمح فئة الشباب من أندية العراق والبالغ عددهم (6) لاعبين , وبلغ عدد العينة (6) لاعبين, وتمثلت نسبتها (100%) من مجتمع الأصل ، وتم اجراء التجارب الاستطلاعية واختبار الانجاز وتم معالجة البيانات احصائياً ومن خلال ذلك توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية :

ان قيم المتغيرات البايوكينماتيكية وارتباطاتها بالإنجاز أهمية كبيرة في تشخيص قوة وضعف الأداء الفني التي يمكن من خلالها تحسين الأداء وبالتالي الإنجاز لدى اللاعبين .
جميع المتغيرات البايوكينماتيكية المعبرة عن مرحلة الرمي اذ كانت بمستوى يخدم الأداء والانجاز لظهور علاقة ارتباط دالة لدى الإفراد عينة البحث .
TRADISI PUNGGAHAN (MENYAMBUT BULAN RAMADHAN) DALAM TINJAUAN HUKUM ISLAM DI KECAMATAN LAMPASIO KABUPATEN TOLI-TOLI
Authors: Ahmadun Ahmadun , Tahali Ahmad 
Published: October 2024

Bangsa Indonesia merupakan masyarakat yang terdiri dari banyak suku bangsa dengan adat istiadat yang berbeda-beda. Kebudayaan Indonesia secara sempit dapat diartikan sebagai semua kebudayaan daerah yang ada sebelum berdirinya bangsa Indonesia pada tahun 1945. Semua kebudayaan daerah dari kebudayaan suku bangsa lain yang satu sama lain di Indonesia merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kebudayaan Indonesia. Adapun trasidi yang dilakukan oleh masyarakat Lampasio yakni tradisi punggahan. 1) Nilai yang terkandung dalam proses tradisi punggahan (menyambut bulan Ramadhan) yaitu: a) Nilai rasa syukur. Rasa syukur dilakukan dengan mengadakan pembacaan doa atas nikmat yang Allah SWT, berikan. b) Nilai ibadah, yaitu dengan pembacaan tahlilan untuk orang yang telah meninggal dunia. c) Nilai kearifan lokal, yaitu masyarakat senantiasa menjaga setiap tradisi yang ada yaitu dengan mengadakan acara punggahan. d) Nilai ukuwah islamiyah, yaitu untuk selalu menjalin talisilaturrahmi lewat acara punggahan. 2) Tradisi punggahan (menyambut bulan Ramadhan) dalam tinjauan hukum Islam. Secara syar’i tradisi punggahan tidak bertentang dengan nilai-nilai ajaran Islam. Bahkan tradisi ini mempunyai nilai secara Islam. Punggahan merupakan ungkapan kebahagiaan akan datangnya bulan Ramadhan dan mendoakan orang yang telah mendahului kita.
TRADISI BACAAN SIRAH NABAWI “AL-BARZANJI” PADA ACARA AQIQAH MENURUT HUKUM ISLAM
Authors: Ma'arif Samsul , Rugaiya Rugaiya 
Published: October 2024

Penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara bacaan sirah nabawi al-barzanji dengan pelaksanaan aqiqah, serta mengetahui Hukum Bacaan Sirah Nabawi Al-Barzanji pada Upacara Aqiqah menurut Hukum Islam. 1) Korelasi antara bacaan sirah nabawi al-barzanji dengan pelaksanaan aqiqah, adalah pertama, membaca shalawat Nabi Muhammad saw. Membaca shalawat adalah merupakan perintah dari Allah swt. Kedua, Doa. Doa merupakan suatu hal yang wajib bagi manusia. Didalam acara aqiqah ada doa-doa yang dipanjatkan kepada Allah swt. Ketiga, mengandung sejarah Nabi Muhammad saw. Dimana pembacaan barzanji bukan hanya membacakan syair. Namun, didalamnya terdapat sejarah lahir dan dianggat menjadi rasul. 2) Hukum bacaan sirah nabawi al-barzanji pada upacara aqiqah menurut hukum Islam. Pembacaan barzanji memang tidak perna dilakukan oleh baginda Nabi Muhammad saw dan tidak ditemukannya suatu perintah atau larangan pada setiap ritual kegamaan yang tidak bertentangan dengan agama. Pembacaan barzanji saat acara aqiqah sebagian ulama mengatakan hukumnya mubah (boleh).
MODEL PENYELESAIAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA AKAD MURABAHAH DI KSPS ARTHAMITRA SEJATI KABUPATEN MALANG
Authors: Rinawati Ika , Khusna Ilmiyatul , Fatimah Devi Sofiyatul 
Published: October 2024

Pembiayaan murabahah merupakan pembiayan yang paling banyak diminati oleh para nasabah yaitu sebesar 45% dari keseluruhan jumlah nasabah telah memilih pembiayaan murabahah. Karena merupakan jenis pembiayaan yang paling banyak diminati maka jumlah pembiayaan bermasalah pada akad murabahah juga tinggi. Dalam perkembangannya ternyata KSPS Arthamitra sejati mampu mengatasinya sehingga rasio analisa kredit macet tidak melebihi 5% dan ini menyebabkan kategori kondisi KSPS Arthamitra sejati masuk dalam kategori sehat. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh dari wawancara dengan para informan yang telah ditentukan. Data sekunder yaitu data yang berasal dari observasi dan dokumentasi. Hal yang dilakukan peneliti setelah mendapatkan data adalah menganalisis data tersebut. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti terdiri dari Wawancara, Dokumentasi , Dan observasi.Teknik Analisis Data yang dilakukan oleh peneliti adalah Reduksi data, Data Display serta Verification. Uji Keabsahan Data dalam peneltian ini adalah menggunakan metode trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model penyelesaian guna mengatasi pembiayaan murabahah bermasalah adalah menggunakan model penyelesaian dengan teguran, model penyelesaian dengan musyawarah bersama, model penyelesaian dengan pemberian sanksi, model penyelesaian dengan metode write off.
PENGARUH AKTIVITAS MELUKIS TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA
Authors: Shokiyah Nunuk Nur 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas melukis terhadap kecerdasan emosional remaja. Variabel dalam penelitian ini ada dua yaitu variabel bebasnya adalah aktivitas melukis dan variabel terikatnya adalah kecerdasan emosional. Pengujian hipotesis untuk mengetahui pengaruh kegiatan melukis terhadap kecerdasan emosional pada remaja menggunakan analisis simple linier regression, sedangkan perhitungannya dilakukan dengan bantuan program komputer SPSS 15. For windows release .
Subyek penelitian yaitu semua mahasiswa prodi seni murni Institut Seni Indonesia Surakarta yang masih aktif. Data yang dikumpulkan sebanyak 63 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan adalah skala intensitas aktivitas melukis dan skala kecerdasan emosional. Hasil Penelitian Berdasarkan analisis regresi yang dilakukan antara aktivitas melukis dengan kecerdasan emosional pada remaja diperoleh R = 0,386 ( positif) dengan p = 0,00 2 (p<0,05) . Hasil tersebut menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara intensitas dari melukis dengan kecerdasan emosional remaja. Sedangkan R 2 = 0,149 artinya sumbangan efektif aktivitas melukis terhadap kecerdasan emosional remaja sebesar 14,9 % , terdapat 85,1% variabel lain yang mempengaruhi kecerdasan emosional pada remaja. Uji linearitas menunjukkan kedua variabel linier dengan F = 10,653 Nilai F hitung > 4, dan p = 0,000 dan hasil ini juga diartikan bahwa model cukup baik yaitu pemilihan variabel aktivitas melukis sudah benar.