bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Why we have no serious alternatives but cooperative taxonomy
Authors: Pupulin Franco 
Published: August 2016

El trabajo taxonómico ha sido históricamente considerado como una disciplina doble. Por un lado, su objetivo fundamental es responder a la pregunta sobre la diversidad de cualquier grupo bajo estudio, y esto incluye la mayoría de las preguntas “biológicas” de la investigación. Para entender las relaciones y parentescos entre los taxones de un determinado grupo, y finalmente describir su diversidad, se requiere de la comprensión de la variación genética y morfológica, de la estructura de las poblaciones y sus ciclos de vida, de la bio- y filo-geografía, de los modelos ecológicos, así como de la polinización y otros componentes bióticos que interactúan con los taxones en estudio. La segunda parte del trabajo consiste en la aplicación de un nombre correcto a cada uno de los organismos así como resultan identificados a través de al etapa biológica del estudio. Esta segunda etapa se interpreta usualmente como la componente documentaria de la investigación, y de hecho tienen mayormente que ver con las fuentes documentales y las reglas de la nomenclatura biológica (tales como protólogos, tipos y otros materiales históricos asociados con las recolectas-tipo, etc.). Sin embargo, el uso de fuentes de nomenclatura asociados a poca o ninguna consideración de los aspectos biológicos de los organismos en estudio puede ser engañoso y el mismo concepto de “tipo” puede difícilmente entenderse si no está enmarcado en un contexto biológico complejo. Los especímenes tipo no son sino ejemplos individuales escogidos al azar, los cuales deben ser interpretados a la luz de la integridad biológica y geográfica de una especie determinada, y esto requiere de por lo menos de algún tipo de conocimiento directo de los organismos y su biología. Cuando el origen geográfico de los especímenes tipo se encuentra afuera de los límites políticos de una determinada área de estudio, la investigación taxonómica se encuentra seriamente impedida por la imposibilidad de visualizar y entender los tipos en un marco biológico. Un ejemplo del trabajo finalizado a completar el tratamiento de Orchidaceae para la flora de Costa Rica puede enseñar como solamente un acercamiento cooperativo, basado en una metodología común, puede resolver la taxonomía de especies complejas.
Metastatic Breast Cancer With ESR1 Mutation: Clinical Management Considerations From the Molecular and Precision Medicine (MAP) Tumor Board at Massachusetts General Hospital
Authors: Bardia Aditya , Iafrate John A. , Sundaresan Tilak , Younger Jerry , Nardi Valentina 
Published: August 2016

Abstract
The last decade in oncology has witnessed impressive response rates with targeted therapies, largely because of collaborative efforts at understanding tumor biology and careful patient selection based on molecular fingerprinting of the tumor. Consequently, there has been a push toward routine molecular genotyping of tumors, and large precision medicine-based clinical trials have been launched to match therapy to the molecular alteration seen in a tumor. However, selecting the “right drug” for an individual patient in clinic is a complex decision-making process, including analytical interpretation of the report, consideration of the importance of the molecular alteration in driving growth of the tumor, tumor heterogeneity, the availability of a matched targeted therapy, efficacy and toxicity considerations of the targeted therapy (compared with standard therapy), and reimbursement issues. In this article, we review the key considerations involved in clinical decision making while reviewing a molecular genotyping report. We present the case of a 67-year-old postmenopausal female with metastatic estrogen receptor-positive (ER+) breast cancer, whose tumor progressed on multiple endocrine therapies. Molecular genotyping of the metastatic lesion revealed the presence of an ESR1 mutation (encoding p.Tyr537Asn), which was absent in the primary tumor. The same ESR1 mutation was also detected in circulating tumor DNA (ctDNA) extracted from her blood. The general approach for interpretation of genotyping results, the clinical significance of the specific mutation in the particular cancer, potential strategies to target the pathway, and implications for clinical practice are reviewed in this article.
A LINGUAGEM E O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA
Authors: Brito Áustria Rodrigues 
Published: August 2016

O presente trabalho procura caracterizar o objeto do ensino-prendizagem de língua materna como sendo a interação línguística na e pela linguagem. Assim, o ensino de Portugues será visto a partir de uma concepção dialógica da língua, pois aqui os aprendizes são construtores do conhecimento. Para tanto, parte de uma concepção de linguagem com interlocução e vê o ensino de língua a partir de três eixos: a historicidade da linguagem, o sujeito e suas ações linguísticas e o contexto social das interações verbais. O suporte teórico adotado pautou-se pela Pragmática Linguística e por uma abordagem interativa de língua, assim elegemos autores estrangeiros consagrados, como: Benvineste (1979, 1966), Bakhtin (1977), Parret (1988); no Brasil, nos pautamos em Koch (1992), Geraldi (1997), que tomam como reflexão o ensino-aprendizagem como resultante da interação na e pela linguagem.
Dinámica macroeconómica con metas de inflación y déficit fiscal
Authors: Mendoza Bellido Waldo 
Published: August 2016

En este modelo la política monetaria se basa en un sistema de metas explícitas de inflación, con la tasa de interés interbancaria como instrumento de política y la cantidad de dinero endógena; mientras que la política fiscal opera con un límite en el déficit fiscal como porcentaje del PIB, y el gasto público es endógeno. En la regla de política monetaria, el parámetro de suavizamiento de la tasa de interés se infiere del comportamiento optimador del banco central.El modelo muestra la dinámica macroeconómica que se produce en dos panoramas extremos, de credibilidad completa en la meta de inflación del banco central, y de credibilidad nula, y se encuentra que i) puede haber convergencia hacia el equilibrio estacionario, incluso si no se cumple el principio de Taylor, y ii) si hay completa credibilidad en el banco central, una política monetaria contractiva puede producir un reajuste insuficiente (undershooting) de la inflación.
Simulación de un modelo de equilibrio general computable para Venezuela
Authors: Pedauga Luis Enrique , Sáez Francisco , Velázquez Agustín 
Published: August 2016

Este artículo presenta los resultados de la simulación de un modelo de equilibrio general computable construido para Venezuela. El uso de este modelo se ejemplifica mediante la calibración y simulación de una economía abierta con tres agentes institucionales (hogares, empresas y gobierno) y tres sectores productivos (petróleo, manufactura y resto), para una economía abierta. Se considera diferentes reglas de política. En cada caso se muestra el proceso de calibración y los resultados de las simulaciones utilizando información proveniente de la serie de matrices de contabilidad social para Venezuela entre 1997 y 2005. Se aporta simulaciones de la economía hasta 2009, tanto en los parámetros pertinentes y como algunos ejercicios de sensibilidad.
¿Tienen la banda ancha y las TIC un impacto positivo sobre el rendimiento escolar? Evidencia para Chile
Authors: Muñoz Roberto E. , Ortega Jorge A. 
Published: August 2016

En este artículo se estudia el impacto de programas de masificación del uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con fines pedagógicos en Chile. En particular, se mide el impacto de dos iniciativas del Ministerio de Educación (Mineduc), Fondos para Banda Ancha (2006-2010) y TIC en Aula (2007-2011), sobre el rendimiento de estudiantes del ciclo básico en las pruebas nacionales estandarizadas de lenguaje y matemáticas, establecidas por el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) y disponibles desde 1998. Los resultados muestran que estos programas no han tenido efectos significativos en el rendimiento, ni individual ni conjuntamente, pero si fue posible identificar efectos positivos y significativos de TIC en Aula sobre grupos específicos en lenguaje, no así en matemáticas
Prevalence and Causes of Paralysis—United States, 2013
Authors: Armour Brian S. , Courtney-Long Elizabeth A. , Fox Michael H. , Fredine Heidi , Cahill Anthony 
Published: August 2016

Objectives. To estimate the prevalence and causes of functional paralysis in the United States. Methods. We used the 2013 US Paralysis Prevalence & Health Disparities Survey to estimate the prevalence of paralysis, its causes, associated sociodemographic characteristics, and health effects among this population. Results. Nearly 5.4 million persons live with paralysis. Most persons with paralysis were younger than 65 years (72.1%), female (51.7%), White (71.4%), high school graduates (64.8%), married or living with a partner (47.4%), and unable to work (41.8%). Stroke is the leading cause of paralysis, affecting 33.7% of the population with paralysis, followed by spinal cord injury (27.3%), multiple sclerosis (18.6%), and cerebral palsy (8.3%). Conclusions. According to the functional definition, persons living with paralysis represent a large segment of the US population, and two thirds of them are between ages 18 and 64 years. Targeted health promotion that uses inclusion strategies to account for functional limitations related to paralysis can be undertaken in partnership with state and local health departments.
Prevalence of Hearing Loss by Severity in the United States
Authors: Goman Adele M. , Lin Frank R. 
Published: August 2016

Objectives. To estimate the age- and severity-specific prevalence of hearing impairment in the United States. Methods. We conducted cross-sectional analyses of 2001 through 2010 data from the National Health and Nutrition Examination Survey on 9648 individuals aged 12 years or older. Hearing loss was defined as mild (> 25 dB through 40 dB), moderate (> 40 dB through 60 dB), severe (> 60 dB through 80 dB), or profound (> 80 dB). Results. An estimated 25.4 million, 10.7 million, 1.8 million, and 0.4 million US residents aged 12 years or older, respectively, have mild, moderate, severe, and profound better-ear hearing loss. Older individuals displayed a higher prevalence of hearing loss and more severe levels of loss. Across most ages, the prevalence was higher among Hispanic and non-Hispanic Whites than among non-Hispanic Blacks and was higher among men than women. Conclusions. Hearing loss directly affects 23% of Americans aged 12 years or older. The majority of these individuals have mild hearing loss; however, moderate loss is more prevalent than mild loss among individuals aged 80 years or older. Public Health Implications. Our estimates can inform national public health initiatives on hearing loss and help guide policy recommendations currently being discussed at the Institute of Medicine and the White House.
Prices for Tobacco and Nontobacco Products in Pharmacies Versus Other Stores: Results From Retail Marketing Surveillance in California and in the United States
Authors: Henriksen Lisa , Schleicher Nina C. , Barker Dianne C. , Liu Yawen , Chaloupka Frank J. 
Published: August 2016

Objectives. To examine disparities in the price of tobacco and nontobacco products in pharmacies compared with other types of stores. Methods. We recorded the prices of Marlboro, Newport, the cheapest cigarettes, and bottled water in a random sample of licensed tobacco retailers (n = 579) in California in 2014. We collected comparable data from retailers (n = 2603) in school enrollment zones for representative samples of US 8th, 10th, and 12th graders in 2012. Ordinary least squares regressions modeled pretax prices as a function of store type and neighborhood demographics. Results. In both studies, the cheapest cigarettes cost significantly less in pharmacies than other stores; the average estimated difference was $0.47 to $1.19 less in California. We observed similar patterns for premium-brand cigarettes. Conversely, bottled water cost significantly more in pharmacies than elsewhere. Newport cost less in areas with higher proportions of African Americans; other cigarette prices were related to neighborhood income and age. Neighborhood demographics were not related to water prices. Conclusions. Compared with other stores, pharmacies charged customers less for cigarettes and more for bottled water. State and local policies to promote tobacco-free pharmacies would eliminate an important source of discounted cigarettes.
State-Level Voting Patterns and Adolescent Vaccination Coverage in the United States, 2014
Authors: Bernstein Steven , North Anna , Schwartz Jason , Niccolai Linda M. 
Published: August 2016

Objectives. To examine state-level associations between voting patterns and adolescent coverage for at least 1 dose of human papillomavirus (HPV), tetanus-containing (Tdap), and meningococcal (MCV4) vaccination. Methods. We classified states as “blue” (Democratic affiliation) or “red” (Republican affiliation) based on the Presidential election results in 2012. We used multivariable models to adjust for potential confounding by sociodemographic and health care access characteristics and vaccination policies. For HPV, separate models were fitted for boys and girls. Results. Adolescent vaccination coverage was significantly higher in blue states than red states for each vaccine (P < .05). The adjusted percent differences between blue and red states were 10.2% for HPV among girls, 24.9% for HPV among boys, 6.2% for tetanus-containing vaccine, and 14.1% for MCV4. Conclusions. State-level voting patterns are independently and significantly associated with coverage for routinely recommended adolescent vaccines. These differences may reflect population-level differences in cultural norms and social values. Public Health Implications. Strategies to increase coverage at the individual, community, or structural level should consider local political settings that may facilitate or hinder effectiveness.
Desafios na gestão escolar
Authors: Werle Flávia Obino Corrêa , Audino Janaina Franciscato 
Published: August 2016

Este estudo discute a avaliação em larga escala da educação básica, os processos de regulação e debate processos de gestão realizados no interior da escola pública. Seu objetivo é compreender como a equipe diretiva de duas escolas da rede pública estadual de Porto Alegre, Brasil, se apropria dos resultados do Indíce de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e como lida com eles na gestão escolar. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo com coleta de dados através de um questionário estruturado. Apresenta os resultados do IDEB das duas escolas no período de 2009 e 2011. Na prática escolar a apropriação ocorre em três dimensões (pedagógica, administrativa e participativa) e promove diálogos em diferentes níveis: com a hierarquia do sistema educacional, com a comunidade externa à escola e, internamente, com os professores e demais membros da comunidade escolar.
Gestão e qualidade da educação de escolas estaduais paulistas no contexto dos indicadores de desempenho
Authors: Abdian Graziela Zambão , Oliveira Maria Eliza Nogueira 
Published: August 2016

O objetivo é analisar a relação entre os indicadores de desempenho e a construção e materialização das políticas educacionais em instituições escolares do interior paulista. Metodologicamente, baseamo-nos nos estudos das representações sociais, com análise de conteúdo, documental e de entrevistas semiestruturadas. De modo geral, os dados indicam que as escolas têm direcionado suas ações para o alcance de resultados externos, o que contradiz o conhecimento produzido pelas pesquisas que enfatiza a especifiidade da gestão escolar e a necessidade de busca de seus próprios objetivos.
Descentralização e gestão do ensino nos programas PDE Escola e Mais Educação
Authors: Oliveira Rita De Cássia , Teixeira Beatriz De Basto 
Published: August 2016

O artigo tem origem em tese de doutorado e apresenta efeitos dos programas PDE Escola e Mais Educação na gestão de escolas e da rede de ensino a que estas se vinculam. A adesão aos programas ampliou a possibilidade de melhoria da qualidade de ensino, o que é seu objetivo, ao mesmo tempo em que trouxe desafios para a gestão escolar. A associação de tais programas à descentralização financeira da União diretamente às escolas, ainda que em pactuação com o município, criou novas demandas à gestão escolar e à Secretaria de Educação Municipal sem que estivessem prontas a atender.
Educação infantil no Brasil: reflexões sobre a supervisão e a gestão de recursos humanos
Authors: Fernandes Fabiana Silva , Campos Maria Malta 
Published: August 2016

O artigo reporta-se à pesquisa sobre gestão da educação infantil no Brasil, realizada em 2011 e 2012, em seis capitais. Apresenta parte da dimensão qualitativa do estudo, cujas fontes de informação foram as entrevistas realizadas nas Secretarias Municipais de Educação. Os dados referem-se ao trabalho de supervisão na educação infantil, aos recursos humanos que trabalham com as turmas de creches e pré-escolas e às formas de ingresso para o cargo de diretor. Constatou-se que: as atividades de supervisão estão vinculadas à formação continuada; existem planos de carreira diferenciados para professores de educação infantil, professores de outras etapas da educação básica e para auxiliares de turma. A indicação e a eleição são os mecanismos mais utilizados para a ocupação do cargo de diretor.
Políticas públicas para a educação profissional técnica de nível médio (1996-2013)
Authors: Corsetti Berenice , Vieira Lúcio Olímpio de Carvalho 
Published: August 2016

Neste artigo são discutidas as políticas públicas para a educação profissional de nível médio, desenvolvidas a partir da promulgação da Lei 9.394/96. Identificamos quatro períodos com diferentes concepções acerca dessa modalidade de formação. Analisamos documentos oficiais, a legislação e dados sobre a evolução das matrículas. A pesquisa evidenciou o embate entre diferentes projetos para a educação profissional de nível médio, bem como os processos de descentralização e recentralização do controle desse nível de ensino.
Uma contribuição ao movimento instituinte do Sistema Nacional de Educação
Authors: Luce Maria Beatriz , Farenzena Nalú 
Published: August 2016

A instituição do Sistema Nacional de Educação é uma questão central no atual momento histórico; é balizada pela agenda do Plano Nacional de Educação (2014-2024). Neste artigo apresentamos os dois documentos considerados seminais na construção de consensos ou acordos em torno de temas do movimento instituinte do Sistema Nacional de Educação, produzidos pela SASE/MEC. Situamos também o legado normativo e a arena política em que estamos desafiados a lutar, mais uma vez, por maior intensidade democrática para garantir o direito de todos à educação.
O Sistema Nacional de Educação
Authors: Abicalil Carlos Augusto , Cury Carlos Roberto Jamil , Dourado Luiz Fernandes , Oliveira Romualdo Luiz Portela de , Luce Maria Beatriz , Marques Binho , Nogueira Flávia 
Published: August 2016

O Sistema Nacional de Educação, previsto na Constituição Federal de 1988 (Artigo 214), deve ser instituído no prazo de dois anos, contados a partir da publicação da Lei 13.005/2014 (Artigo 13). O texto abaixo foi elaborado por um grupo de pessoas5 que, a pedido da SASE/MEC (Secretaria de Articulação dos Sistemas de Ensino) se dispôs a propor os primeiros acordos em linhas gerais sobre o tema, buscando estimular o discussões em todo o país para a construção de uma proposta coletiva que encontre eco no Congresso Nacional. Portanto, a agenda instituinte já está em curso.
O princípio da gestão democrática na educação pública e sua efetivação no âmbito do sistema municipal de ensino de Ponta Grossa-PR
Authors: Flach Simone De Fátima , Sakata Kelly Letícia da Silva 
Published: August 2016

RESUMO: Este artigo discute a gestão democrática no âmbito do Sistema Municipal de Ensino de Ponta Grossa – PR. Para tanto, ele apresenta algumas discussões a respeito da gestão democrática dos principais marcos legais e normativos brasileiros sobre a temática para, então, analisar sua efetivação no contexto pesquisado, em especial nas decisões do Conselho Municipal de Educação. Este estudo de abordagem quanti-qualitativa e utilizando como referencial teórico para a pesquisa o materialismo histórico e dialético conclui que, embora os pressupostos legais estejam explícitos e amplamente discutidos na academia, sua efetivação está marcada por vinculações políticas e culturais, pois a participação é tutelada pelos interesses governamentais e legitima ações dos gestores públicos, sem, necessariamente, promover um debate realmente democrático.Palavras-chave: Sistema Municipal de Ensino. Gestão Democrática. Participação.
Use of a Collagen Matrix as a Substitute for Free Mucosal Grafts in Pre-Prosthetic Surgery: 1 Year Results From a Clinical Prospective Study on 15 Patients
Authors: Maiorana Carlo , Beretta Mario , Pivetti Luca , Stoffella Enrico , Grossi Giovanni B. , Herford Alan S. 
Published: August 2016

Background:The presence of keratinized tissue around dental implants is more than desirable either from a functional and aesthetic point of view, making soft tissue grafting a common practice in implant rehabilitation. Autogenous soft tissue grafting procedures are usually associated with high morbidity. Aim of this study was to assess the efficacy of a xenogeneic collagen matrix as a substitute for soft tissue grafting around dental implants.Methods:15 consecutive patients underwent a vestibuloplasty and grafting, both in the mandible and the maxilla, with a collagen matrix.Results:The primary endpoint was to evaluate the resorption of the graft along with the re-epithelization grafted area. The percentage of the resorption was 44,4%, with a mean gain in vestibular height of 3 mm. Secondary endpoints evaluated the clinical appearance, the hemostatic effect and the post-operative pain. All subjects referred minimal pain with no bleeding. No adverse reaction nor infection were noted.Conclusion:This study showed that the used collagen matrix can find major interest in those patients who need a greater aesthetic outcome as the matrix has a perfect integration with the surrounding tissues. Furthermore it is strongly recommended for those patients who can bear little pain.Clinical Significance:Post-operative morbidity of autologous grafts is the biggest concern of this type of surgery. The possibility to use a soft tissue substitute is a great achievement as morbidity decreases and bigger areas can be treated in a single surgery.The present study showed the efficacy of a collagen matrix as this kind of substitute.