Experiences of the subject of military activity and styles of self-regulation
Authors: Шалунова А.С. 
Published: September 2024

в статье поднимается проблема переживаний субъекта военной деятельности и его индивидуальных стилей саморегуляции. Переживания определяют эмоциональный, волевой, мотивационно-смысловой компоненты саморегуляции, именно поэтому важно знать, каким образом переживания субъекта позволяют осуществлять саморегуляцию в условиях боевой деятельности. Исследование представляет интерес при отборе и распределении военнослужащих на разные виды боевых задач с целью их наиболее безопасного и успешного выполнения. Исследование опирается на разработки Е.Н. Осина и Д.А. Леонтьева и раскрывает роль каждого выделенного ими вида переживаний в зависимости с индивидуальными стилями саморегуляции, выделенными В.И. Моросановой, с одной стороны, а также роль переживания как комплексной характеристики в процессе общей саморегуляции субъекта военной деятельности, с другой. Полученные в результате исследования данные выявляют значимые связи между переживанием удовольствия и такими стилями саморегуляции как моделирование, программирование и общий уровень саморегуляции. Также значимые связи установлены между переживанием усилия и стилем саморегуляции самостоятельность, между переживанием смысла и стилем саморегуляции моделирование. В свою очередь переживание пустоты не обнаруживает значимых связей со стилями саморегуляции, что говорит о том, что оно является нормальной частью специфики процесса военной деятельности, неразрывно связанной с потерями и поражениями, при этом не оказывающей влияния на особенности саморегуляции военнослужащего. Исследование подтверждает роль переживаний в саморегуляции профессиональной деятельности военнослужащего и, поэтому, имеет практическую значимость в работе как непосредственно с военнослужащими, так и со специалистами профессий экстремального профиля в целом. Практическая значимость исследования заключается в повышении уровня профессионального благополучия военнослужащих посредством работы с доминирующими мотивами и ценностями, повышении уровня смысловой наполненности профессиональной деятельности с целью профилактики выгорания и стрессовых реакций в опасных условиях несения службы.
the article raises the problem of the experiences of the subject of military activity and his individual styles of self-regulation. Experiences determine the emotional, volitional, motivational and semantic components of self-regulation, which is why it is important to know how the experiences of the subject allow for self-regulation in combat conditions. The study is of interest in the selection and distribution of military personnel for different types of combat missions in order to perform them most safely and successfully. The research is based on the developments of E.N. Osin and D.A. Leontiev reveals the role of each type of experience they identify, depending on the individual styles of self-regulation identified by V.I. Morosanova, on the one hand, as well as the role of experience as a complex characteristic in the process of general self-regulation of the subject of military activity, on the other. The data obtained as a result of the study reveal significant links between the experience of pleasure and such styles of self-regulation as modeling, programming and the general level of self-regulation. Significant connections have also been established between the experience of effort and the style of self-regulation of independence, between the experience of meaning and the style of self-regulation of modeling. In turn, the experience of emptiness does not reveal significant connections with styles of self-regulation, which suggests that it is a normal part of the specifics of the process of military activity, inextricably linked with losses and defeats, while not influencing the peculiarities of self-regulation of a serviceman. The study confirms the role of experiences in the self-regulation of professional activity of a serviceman and, therefore, is of practical importance in working both directly with military personnel and with specialists in extreme professions in general. The practical significance of the study lies in increasing the level of professional well-being of military personnel through work with dominant motives and values, increasing the level of semantic content of professional activity in order to prevent burnout and stress reactions in dangerous conditions of service.