bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Kha Dahlabn's Progressive Thought towards a Progressive Indonesia Interconnective Approach – Socio-Historical
Authors: Hakim Arif Rahman 
Published: October 2024

Studi Weber berkenaan dengan Etika Protestan dan Spirit Kapitalisme di awal abad 19 M membuktikan adanya pertautan akan teologi yang diyakini (calvisme) dengan tindakan / aktifitas individual dan sosial dan bahkan doktrin calvisnme sebagai faham teologi protestan telah melahirkan semangat bagi pemeluknya, untuk bekerja keras sebagai panggilan ibadah kepada Tuhan, hidup hemat dan terus menabung serta melakukan investasi serentak sehingga kelak menginspirasi terciptanya masyarakat kapitalis serta pertumbuhan ekonomi yang ditopang oleh madzhab ekonomi kapitalis, yang kemudian menjadikan Eropa (Barat) mampu membangun industri, pabrikasi dan manufaktur sehingga sampai saat ini masih memimpin peradabann global, yang tentunya tumbuh semangat dalam mengembangkan ilmu pengetahuan, sains dan teknologi. Teologi al-Maun—dalam Teologi Islam— yang digagas dan dikembangkan oleh K.H. Ahmad Dahlan, pendiri Muhammadiyah, dipandang oleh warga Muhammadiyah dan dinilai oleh sebagian peneliti, seperti Deliar Noer dan Achmad Jainuri, berhasil membawa warga gerakan modern ini gigih dan bersemangat untuk bebaskan mustad’afin dari ketertindasannya. Wujud konkret dari gerakan mereka adalah pendirian beberapa panti asuhan, rumah sakit, dan lembaga pendidikan.
Evaluation of the Family Hope Program (PKH) in Taraitak Village, North Langowan District
Authors: Kiling Ekleisia Kristi , Masengi Evi Elvira , Kandou Selphius 
Published: October 2024

This study aims to determine, describe and analyze the Evaluation of the Family Hope Program (PKH) in Taraitak Village, Langowan Utara District in accordance with the Regulation of the Minister of Social Affairs of the Republic of Indonesia Number 1 of 2018 concerning the Family Hope Program and the PKH Implementation Guidebook using qualitative research methods. The results showed that: 1) There are technical guidelines and rules that have been given by PKH administrators through the implementation of deliberations, but PKH policy actors still do not know in detail the guidelines and rules regarding PKH, then there are 36 KPM PKH in Taraitak Village but there is still no updating of KPM PKH data. 2) KPM PKH receives money sent to the accounts of each KPM and also receives basic necessities at BRI-Link Agents, but the recipients of PKH social assistance in Taraitak village are still not on target. 3) Existing village officials do not know the exact amount of funds received by KPM PKH, but this PKH policy is very useful and even helps the community economy.
Contribution of Medicine Ball Throw Training and Arm Muscle Strength to Smash Ability in STKIP Harapan Bima Volleyball UKM
Authors: Muhadi Muhadi , Saitya Imaduddin 
Published: October 2024

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dimana Penelitian kuantitatif merupakan Penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik (Sugiyono, 2016). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh power otot lengan pada UKM Bola Voli STKIP Harapan Bima dengan menggunakan latihan Medicine Ball Throw.Jenis Penelitian ini eksperimen dengan rancangan Pretest-postest design. Dan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh UKM Bola Voli Putra dan Putri STKIP Harapan Bima dengan Jumlah 20 orang mahasiswa terbagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok High intensity Interval Training dan kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel secara quota sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Medicine Ball Throw yaitu dengan jauh nya lemparan dan kemampuan power otot lengan dalam gerakan mendorong. Data dikumpulkan dengan tehnik pengukuran dengan menggunakan alat Bleep Test untuk mengukur VO2max. Data dianalisis dengan tehnik MANOVA, dengan menggunakan α 0,05.Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh high intensity interval training terhadap peningkatan VO2max dengan nilai p=0,005, kemudian pengaruh lari 30 meter dengan nilai p=0,005. Dari kedua latihan tersebut ternyata high intensity interval training lebih baik di bandingkan lari 30 meter dalam meningkatkan VO2max. Maka berdasarkan hasil kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan Latihan medicine ball throw dan power otot lengan terhadap kemampuan smash pada UKM Bola Voli STKIP Harapan Bima.
Analisis Karakter Tanggung Jawab Pada Siswa Kelas V di MI Hidayatussibyan NW Sengkerang
Authors: Hanapi Hanapi , Septina Herliana Sri , Anwar Khairil 
Published: October 2024

This research is a qualitative research through a descriptive approach. The purpose of this study was to determine the character of responsibility in grade V students. The subjects of this study were students in grades V at MI Hidayatussibyan NW Sengkerang, even semester, 2023/2024 academic year. Based on the results of the analysis, it shows that the character of responsibility possessed by grade V students at MI Hidayatussibyan NW Sengkerang includes carrying out tasks that are well received and full of readiness, completing things responsibly, doing tasks according to their abilities, thinking before acting and considering the consequences. exists, is responsible for attitudes, words and actions and is responsible for attitudes, words and actions. This happens because of habituation to be able to shape the character of student responsibility which is carried out in school.
Applying Of Jigsaw Model To Enhance Students’ Reading Comprehension
Authors: Sudirman Sudirman 
Published: October 2024

The purpose of the research was to know the Jigsaw learning model can enhance on VII grade students’ cognitive learning outcomes in reading comprehension at SMPN 1 Praya Barat. It was participant classroom action research. It was done in two cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection stages. Subject of the research was 32 students. Instruments used were students' test, students' and teacher’s activities used observation sheets, at the end of each cycle. The research findings show that implementation of Jigsaw learning model can improve students' cognitive competence. Percentage of students' classical achievement in cognitive competence improves time by time. In pre-cycle, the percentage is 46% (not enough), in cycle I is 50% (not enough) and in cycle II is 92% (very good). Meanwhile, percentage of students' Activity also improves. In pre-cycle, the percentage is 52% (enough), in cycle I is 64% (good) and in cycle II is 80% (very good). From the finding, it proves that the implementation of Jigsaw learning model can improve students' cognitive competence and Activity in class VII of SMPN 1 Praya Barat
Development of Android-Based Mobile Learning Media Using Smart App Creator to Improve Students' Multi-Representation Ability in Thermodynamic Materials
Authors: Pratiwi Ildawati Febri , Novita Nanda , Saifuddin Saifuddin 
Published: October 2024

This research is a development research that aims to determine the feasibility, attractiveness, and convenience of android-based mobile learning application products on Thermodynamics material. As well as to find out the increase in the sustainability of multi-percentage of grade XI students in Thermodynamics material with the mobile learnig application in learning. This study uses a research and development (R&D) method with the Borg and Gall model. The methods carried out are tests and questionnaires. Based on the results of data analysis for the expert test, a percentage of 95% was obtained with the criteria of "very feasible". For the validation test, media experts obtained a percentage of 95% with the criteria of "very feasible". As well as the practicality test conducted by physics subject teachers obtained a percentage of 93% with the criterion of "very feasible" and the student response to mobile learning media obtained a percentage of 79% with the criterion of "interesting and easy".
The poem “Bunga Ilmu Itu” by Dinullah Rayes:Riffaterre's Semiotic Studies
Authors: Diana Jumianti , Patihah Marwah Ernia 
Published: October 2024

This research aims to reveal the meaning of the poetry and text which became the background for the creation of the poem "The Flower of That Science" by Dinullah Rayes. The research method used is a descriptive qualitative method. Data was collected using library techniques, listen and take notes. Data analysis was carried out using the Riffaterre semiotic model reading method. The research results show that the meaning of knowledge or intelligence possessed by humans is a gift from God. Humans should not be arrogant. It is better if the intelligence you have can be felt by many people. So that intelligence will be beautiful because of its benefits. Apart from having meaning, the poem has an intertextual relationship with Al-Baqarah verses: 31-34. So Al-Baqarah verses: 31-34 become a hypogram from the second line to the fourteenth line of the poem. This serves to remind us that the knowledge or intelligence possessed by humans is a gift from God. The fifteenth to twenty-fifth lines of the poem show the poet's knowledge of the character he is familiarly calling Zul as someone who has intelligence and provides benefits to many people.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Yppk Teruna Mulia Kota Jayapura
Authors: Ismail Raoda , Manurung Mayor M.H. 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP YPPK Teruna Mulia Kota Jayapura. Model langkah pemecahan masalah yang digunakan pada penelitian ini adalah langkah pemecahan masalah menurut Polya yang terdiri dari memahami masalah, merencanakan penyelesaian, menyelesaikan rencana penyelesaian, dan memeriksa kembali. Oleh karenanya, jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Langkah awal penelitian ini adalah dengan memberikan tes pemecahan masalah kepada siswa, selanjutnya dianalisis data tes tertulis tersebut kemudian melakukan wawancara kepada subjek penelitian untuk melihat kemampuan pemecahan masalah setiap subjek. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika dengan kemampuan tingkat tiga (3): (1) mampu memahami kalimat dengan dapat menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan dari soal dengan lengkap sehingga dapat memahami masalah (2) mampu merencanakan penyelesaian dengan cara menemukan hubungan dari soal sehingga dapat merencanakan metode penyelesaian, (3) dapat melaksanakan rencana penyelesaian dengan menggunakan langkah kerja yang tepat, dan (4) melakukan pemeriksaan kembali terhadap hasil kerja yang diperoleh dengan cara melakukan perhitungan ulang, kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika dengan kemampuan tingkat dua (2): (1) mampu memahami kalimat dan dapat menuliskan semua informasi dari soal dengan lengkap dengan menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, (2) mampu merencanakan penyelesaian dengan menemukan hubungan dari soal tetapi kurang teliti dalam merencanakan strategi yang digunakan dalam merencanakan penyelesaian, (3) kurang teliti dalam menuliskan langkah-langkah penyelesaian dalam melaksanakan rencana, dan (4) dan belum sepenuhnya memenuhi indikator memeriksa kembali terhadap jawaban yang diperoleh, kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika dengan kemampuan tingkat satu (1): belum sepenuhnya memenuhi indikator yang diperlukan dalam memahami masalah, (2) kurang mampu dalam merencanakan metode yang digunakan dalam menyelesaikan soal sehingga tidak memenuhi indikator merencanakan penyelesaian, (3) belum dapat menuliskan langkah-langkah penyelesaian dengan tepat sehingga tidak mampu merencanakan penyelesaian, dan (4) dan belum dapat memeriksa kemabali terhadap hasil kerja yang diperoleh.
Kontribusi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Terhadap Pembentukan Moral dan Intelektual Siswa
Authors: Hakim Samsul 
Published: October 2024

Pemblajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) mengandung banyak kisah dan catatan-catan sejarah para pendahulu Islam yang dapat dijadikan sebagai tauladan dalam kehidupan saat ini, karena itu pelajaran sejarah Kebudayaan Islam memiliki peran penting dalam memberikan arah pada kehidupan kaum muslim sepanjang masa.Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana kontribusi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap pembentukan moral dan intelektual siswa. Dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana kontribusi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap pembentukan moral dan intelektual siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research atau kepustakaan dengan content analisys atau analisi isi sebagai Teknik analisis data karena penelitian ini dilaksanakan melalui pengamatan dan pengalian in formasi-informasi atau data yang bersumber dari berbagai literatur yang terkait dengan penelitian tersebut. Berdasarkan hasil pembahasan maka diperoleh kesimpulan bahawa Pembelajaran Sejarah kebudayaan Islam memiliki kontribusi besar dalam pembentukan moral dan intelektual. Dengan pemahaman yang baik dan benar terhadap peristiwa-peristiwa yang tersurat maupun tersirat dalam sejarah Islam akan membina, mengarahkan dan membimbing siswa dalam pembentukan moral yang islami. Dan dengan memahami apa yang tersirat dan tersurat dalam peristiwa-peristiwa yang tercatat dalam sejarah Islam akan melatih siswa dalam berpikir logis, kritis, dan sistematis sehingga akan mengasah kemampuan intelektual siswa.
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Matri Perkembang Biakan Tumuhan Secara Vegetatif dengan Metode Outdoor Study pada Siswa Kelas VI A SDN 1 Kopang Tahun Pelejaran 2021/2022
Authors: Sahman Sahman 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Outdoor Study pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam materi perkembang biakan tumbuhan secara vegetatif di Kelas VI A SDN 1 Kopang Kecamatan Kopang Tahun pelajaran 2021/2022.Peneliti menggunakan metode ini bertujuan agar siswa siswi belajar lebih aktif, lebih berpartisipasi dalam proses belajar mengajar, serta mampu berintraksi satu sama lain serta memperoleh pembelajaran yang real. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VI.A SDN 1 Kopang Kecamatan Kopang yang berjumlah 30 orang, laki-laki 16 orang dan perempuan 14 orang. penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah pedoman tes hasil belajar. Analisis data yang digunakan adalah data hasil belajar siswa.Peningkatan hasil belajar siswa terus meningkat secara signifikan dari siklus I sampai dengan sikls II , dimana pada siklus I nilai rata – rata diperoleh sebesar 71,25 meningkat pada siklus II menjadi 88,85 terjadi peningkatan sebesar 17 , 60 poin , demikian juga dengan ketuntasan klasikal pada siklus I jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 21 orang siswa dengan persentase sebesar 70 % kemudian meningkat pada siklus II menjadi 27 orang yang tuntas atau persentase ketuntasan sebesar 90 % meningkat sebesar 20 poin maka dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode Outdoor study study dapat meningkatkan hasil belejar materi perkembangbiakan tumbuhan pada siswa kelas VI.A SDN 1 Kopang Tahun Pelejaran 2021/2022
Cognitive Level In Writing Tasks Of English Textbook At Tenth Grade Entitled “Bahasa Inggris”
Authors: Eka Saputra L S M Yogi , Riza Armilia , Siska Siska 
Published: October 2024

This study aims to analyze the writing tasks in "Bahasa Inggris" textbook. The researchers examined the cognitive level of writing task and the most dominant level in this textbook based on level of Bloom's Taxonomy Revised Edition. There are 6 levels of cognitive levels, namely: Remembering, Understanding, Applying, Analyzing, Evaluating, and Creating. This research is a descriptive qualitative research because the data collected is in the form of words. It used textbook "Bahasa Inggris" as the data source and used a checklist table in collecting and analyzing data. The researcher analyzed writing tasks in one textbook, but only focused in chapter 1 to 4. There were 13 writing tasks analyzed. The results showed that the cognitive level of tasks was only 5 levels, namely Remembering, Understanding, Applying, Analyzing, and Creating. The percentage of each level is 15.39% of 2 tasks for Remembering, 15.39% of 2 tasks for Understanding, 7.69% of 1 task for Applying, 23.07% of 3 tasks for Analyzing, and 38.46% of 5 tasks for Creating. It can be seen that there are 5 (38.46%) tasks included in Creating. This indicates that Creating has the highest percentage and has the most dominant writing task in "Bahasa Inggris" textbook.
Improving the Reading Ability of Children Aged 5-6 Years Through Big Book Media at Puri Cendikia Kindergarten for the 2023/2024 Academic Year
Authors: Sinta Devi Dwi , Hadi Rusman 
Published: October 2024

This research aims to describe how to improve children's reading abilities at Puri Cendikia Kindergarten for the 2022/2023 school year. This research focuses more on how to improve children's reading abilities at the age of 5-6 years. This research is Classroom Action Research (PTK) where the subjects in this research are group B students from Puri Cendikia Kindergarten with a total of 8 students. The focus of this research is the reading ability of children aged 5-6 years. In this research, researchers used Big Book media to improve children's ability to read to meet the criteria desired by the researcher. In this study, data collection only used two cycles, in the first cycle the level of children's reading abilities still looked low because there were still some children's reading abilities that had not improved significantly. In cycle I with Developing As Expected (BSH) results there were 4 children or equivalent to 50%, and Very Well Developing (BSB) consisted of 1 child or equivalent to 12.5%. Apart from that, there is cycle II as a planning improvement action where from cycle I to cycle II there was an increase of 37.5% so that children who developed according to expectations (BSH) consisted of 6 children or the equivalent of 75%, and developed very well. (BSB) totaling 3 children or the equivalent of 37.5%. So with this increase, the researcher stopped his research because the researcher had obtained the correct results according to the desired classical value. However, individual scores are still not perfect and there are still children who fall below the assessment criteria.
Depiction Of Moral Values In Indonesian English Junior High School Textbooks
Authors: Imansari Fillah Pertiwi 
Published: October 2024

Most language textbooks are analyzed by emphasizing cultural/multicultural content, gender stereotypes/representation, neoliberalism, and pedagogical representation. The role of language textbooks on moral and cultural values at various levels has been examined. However, moral values at the junior high school level are scarce. This study examined the moral values in junior high school English textbooks entitled “English for Nusantara” for grades 7 and 8 published by the Indonesian Education Standard, Curriculum, and Assessment Agency of the Ministry of Education Culture, Research and Higher Education within the independent curriculum. This research used a qualitative content analysis research design. This study adopted the Moral Foundations Theory Framework (MTF) Graham presented a set of moral principles such as care/harm, fairness/cheating, loyalty/betrayal, authority/subversion, and sanctity/degradation. The result showed that both the textbooks for grades 7 and 8 were similar representing more dominant moral values than bad values, with percentages of 95% and 59%, respectively. The other finding suggested that the textbooks did not integrate authority, loyalty, and fairness. The study implies incorporating stories that highlight moral values should be required to internalize ethical values and encourage students to do good things.
The Effect of Using Spinning Wheel Media on the English Learning Outcomes of Class III Students at SD Inpres Fatukoa, Kupang City
Authors: Tukan Eugenesia Elisabet , S. Tanggur Femberianus , E Noya Nahak Kristina 
Published: October 2024

Learning English is an important process to help students develop their English language skills from an early age. The lessons on “things in the classroom” is used as one of the topics researched the KKM score. The third graders of SD Inpres Fatukoa Kota Kupang City were the subjects of this research, which set out to quantify the impact of using revolving sheel media on test scores. This studi used a quasi-experimental methodology resembling a nonequivalent control group design. It was administered 47 students and collected data via observasion, multitiple-choice tests, and image matching as well as using test instruments and observation sheets. Tests of hypotheses and t-tests were used to appraise the data. Based on the t-test findings, there was a 24,9 point difference between the experimental and control classes’ average post-test scores:87,61>62,71. Furthermore, the Independent Samples Test, which is used for hypothesis testing, reveals that a significance level of 0.000 < 0,05 in the 2-tailed t-test for equality of means indicates that the null hypothesis(H0) is rejected and the alternative hypothesis(Ha) is accepted. We may thus infer that third graders at SD Inpres Fatukoa Kupang City benefit greatly from using spinning wheel media to improve their English language ability.
Faktor-Faktor Dukungan Keluarga Yang Mempengaruhi Dalam Perawatan Pasien Stroke Di Rumah Di Wilayah Kerja Puskesmas Rasanae Timur Kota Bima
Authors: Nisa Fadlailu , Adhi I Gusti ayu mirah , Sukardin Sukardin 
Published: October 2024

Stroke dikenal sebagai penyebab kematian kedua setelah penyakit jantung, yang ditandai dengan adanya kerusakan pada jaringan otak yang diakibatkan karena kurangnya suplai darah ke otak ditandai dengan pecahnya pembuluh darah dan kerusakan jaringan otak. Peran dan dukungan keluarga berperan penting terhadap proses rehabilitas pada penderita stroke. Hal ini disebabkan karena pada orang-orang yang mengalami stroke, dalam melakukan kegiatan sehari-hari akan sangat tergantung pada orang lain, terutama keluarga terdekat dan juga lingkungan sosial sekitar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan perawatan Pasien Stroke di Wilayah Kerja Puskesmas Rasanae Timur Kota Bima.Desain penelitian dalam penelitian ini menggunakan penelitian Deskriptif Analitik. Dengan pendekatan cross sectional pendekan Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah keluarga sebanyak 47 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan total sampling. Analisa data menggunakan sperman rank, instrumen menggunakan kuesionerHasil penelitian menunjukan bahwa dari 47 responden keluarga dalam merawat pasien stroke yaitu baik sebanyak 30 responden (63.8%) dan faktor dukungan keluarga emosional, dukungan penilaian, dukungan informasional, dan dukungan instrumental terdapat ada hubungan dalam perawatan pasien stroke di Wilayah Kerja Puskesmas Rasanae Timur Kota Bima.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan faktor-faktor dukungan keluarga yang mempengaruhi dalam perawatan pasin strok dirumah diwilayah kerja puskesmas Rasanae Timur Kota