bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kinemaster Pada Mata Pelajaran PAI Dikelas VII SMP Negeri 2 Bekri
Authors: Oktaviana Ranti , Ehwanudin Ehwanudin , Hayati Rina Mida 
Published: September 2024

Penggunaan teknologi dalam pendidikan telah menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di berbagai tingkatan sekolah. Salah satu aplikasi yang menarik perhatian dalam konteks ini adalah Kinemaster, sebuah aplikasi penyunting video yang memiliki beragam fitur untuk pembuatan konten multimedia. Media pembelajaran digunakan untuk meningkatkan efektivitas penyampaian pesan pembelajaran, namun seringkali penggunaannya masih terbatas dan kurang bervariasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis aplikasi kinemaster pada mata pelajaran PAI dikelas VII dengan materi hidup tenang dengan kejujuran, amanah, dan istiqomah, dan juga untuk mengetahui kelayakan media video pembelajaran berbasis aplikasi Kinemaster pada mata pelajaran PAI dikelas VII SMP Negeri 2 Bekri. Metode penelitian ini mengadopsi pendekatan Research and Development (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari tahap define (Pendefinisian), design (Perancangan), development (Pengembangan), dan disseminate (Penyebarluasan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan sangat layak digunakan, dengan hasil validasi ahli materi mencapai 95% dalam kriteria sangat layak, serta validasi ahli media mencapai 95% dalam kriteria sangat layak. Kemudian mendapatkan hasil respon positif dari guru dan siswa yaitu 90% dan 92,72%. Dengan demikian, media video pembelajaran berbasis aplikasi Kinemaster pada mata pelajaran PAI dikelas VII SMP Negeri 2 Bekri dinyatakan sangat layak untuk digunakan.Kata kunci: media pembelajaran, video kinemaster, PAI, Research and Development
Analisis Materi SKI Kurikulum Merdeka Pada Madrasah Aliyah dan Pengembangannya
Authors: Rahman Ummu Fitrah Widia , Martin Kustati  , Nana Sepriyanti  
Published: September 2024

Salah satu komponen terpenting dalam pembelajaran adalah bahan ajar, karena di dalam bahan ajar terdapat materi yang disusun secara utuh dan sistematis berdasarkan prinsip-prinsip pembelajaran yang akan diberikan pendidik kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) untuk tingkat MA kelas X dan pengembangannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Namun dalam penelitian ini hanya ada 3 tahap yaitu tahap pendefinisian (Define) dengan melakukan analisis bahan ajar, buku ajar, analisis materi, ruang lingkup dan capaian pembelajaran, perancangan (Design) dengan mendesain bahan ajar dengan mengambil materi yang tidak relevan dengan capaian pembelajaran, kemudian menambahkan materi yang sesuai dengan capaian pembelajaran dan selanjutnya mendesain bahan ajar yang akan dikembangkan dalam bentuk handout, pengembangan (Development) dilakukan dengan cara FGD dengan dosen dan mahasiswa pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa materi utama di kelas.
Implementasi Nilai-Nilai Aswaja dalam Pendidikan di Sekolah: Menjawab Tantangan Revolusi Industri 4.0
Authors: Ahmad Sukandar  , Usep Suherman  
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Aswaja (Ahlusunnah wal Jamaah) di sekolah dalam menjawab tantangan yang ditimbulkan oleh Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini menggunakan metodologi tinjauan literatur, yang melibatkan kajian teori-teori yang relevan dengan masalah penelitian. Metode ini sangat penting, terutama dalam penelitian akademis, karena metode ini berkontribusi pada pengembangan teori dan aplikasi praktis. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Aswaja moderasi (tawassuth), keseimbangan (tawazun), toleransi (tasamuh), dan keadilan (i'tidal) berfungsi sebagai prinsip-prinsip panduan untuk berperilaku dalam semua aspek kehidupan. Pendekatan yang paling efektif untuk membina kehidupan beragama di sekolah adalah melalui strategi yang mencakup learning to know, learning to do, learning to be, dan learning to live together. Selain itu, proses pengembangan kehidupan beragama dapat dilakukan melalui metode seperti memberikan pengajaran teori yang minimal, memberikan contoh dan teladan yang luas, memperkuat pembiasaan dan praktik, memberikan motivasi yang cukup, dan memastikan pengawasan dan penegakan aturan yang konsisten.
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Melalui Media Pembelajaran Ular Tangga di SDN Sukorejo 6
Authors: Fachrudi Della Septania , Marsidi Marsidi , Agustin Ika Hesti 
Published: September 2024

Literasi numerasi merupakan keterampilan inti yang diperlukan oleh anak dan dan dievaluasi sebagai kontribusi signifikan dalam kemampuan kognitif seseorang. Literasi dan numerasi merupakan aspek penting dari pendidikan dasar. Penelitian ini menyelidiki bagaimana menggunakan media pembelajaran, khususnya permainan papan Ular Tangga untuk meningkatkan kedua keterampilan tersebut. Melalui pendekatan kreatif dan interaktif, Ular Tangga mendorong keterampilan matematika, membaca dan menulis serta pengayaan kosa kata. Mengintegrasikan permainan papan ini ke dalam kurikulum sekolah dasar memberikan kesempatan kepada guru untuk mengajarkan berbagai konsep melalui pengalaman belajar yang menyenangkan. Studi ini mengkaji efektivitas ular tangga dalam mendorong pengembangan literasi dan numerasi pada anak usia dini dan memberikan implikasi penting bagi pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif dalam konteks pendidikan dasar.
PENGEMBANGAN DESA WISATA TENIGA ”PENATAAN KAWASAN TAMAN PECATU” KECAMATAN TANJUNG KABUPATEN LOMBOK UTARA
Authors: Ismail Hijril , Yusuf Dedi , Supriyadi Supriyadi , Ilham Ilham , Hidayati Hidayati , Kadir Abdul , Edi Edi , Lukman Lukman , Ariyani Etika , Abdurrahman Abdurrahman , Hafiz Abdul , Ilham Ilham 
Published: September 2024

Abstrak: Desa teniga merupakan salah satu dari 7 desa yang berada di Dataran tinggi kecematan Tanjung kabupaten Lombok Utara Provinsi Nusa Tenggara Barat secara geografis desa Teniga berada di ketinggian 400 m di atas permukaan Laut, Wilayahnya memiliki Luas 1440 H dan jumlah penduduk 2933 jiwa yang dimana penduduk tersebar di 9 Dusun. di Desa Teniga bermayoritas Penduduk beragama Islam dan suku asli Sasak, Desa Teniga Memiliki potensi ekonomi disektor perkebunan dan sektor Pariwisata. Pariwisata di Indonesia merupakan salah satu sektor, yang memi1iki potensi yang layak untuk dikembangkan dan dikelolaa secara maksimal. Salah satu tempat wisata yang dapat di kembangkan sebagai desa wisata yang ada di desa teniga yaitu taman pecatu. Adapun kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu masyarakat mengembangkan potensi wisata yang berada di Desa Teniga salah satunya menjadikan Taman pecatu sebagai salah satu destinasi wisata yang diperuntukkan untuk meningkatkan perekonomian desa. Metode yang digunakan ialah melalui penataan Taman pecatu sebagai desa wisata dengan beberapa tahapan didalamnya. Dengan adanya kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat membuat masyarakat di desa Teniga sadar akan besarnya potensi wisata yang dimiliki sehingga dapat terus melanjutkan pengembangan agar ke depannya dapat menarik minat wisatawan dalam jumlah besar berkunjung ke desa Teniga.Abstract: Abstract: teniga Village is one of 7 villages located in the Highlands of Tanjung kecematan, North Lombok regency, West Nusa Tenggara province geographically Teniga village is located at an altitude of 400 m above sea level, its area has an area of 1440 H and a population of 2933 people where the population is spread over 9 Hamlets. in Teniga village with a majority population of Muslims and Indigenous Sasak, Teniga village has economic potential in the plantation sector and the tourism sector. Tourism in Indonesia is one of the sectors, which memi1iki feasible potential to be developed and managed to the maximum. One of the tourist attractions that can be developed as a tourist village in teniga village is pecatu Park. The service activity aims to help the community develop tourism potential in Teniga Village, one of which is to make pecatu Park as one of the tourist destinations intended to improve the village economy. The method used is through the arrangement of pecatu Park as a tourist village with several stages in it. With this service activity, it is hoped that it can make the community in Teniga village aware of the amount of tourism potential that is owned so that it can continue to develop so that in the future it can attract large numbers of toaurists visiting Teniga village.
ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ ПОЛІМЕРНИХ МАТЕРІАЛІВ У ФОРМІ ГЕЛЮ З ФУНГІЦИДНИМИ ВЛАСТИВОСТЯМИ
Authors: КАЧАН РОМАН , ТОЛКАЧОВА АНАСТАСІЯ , КУРІЙ ІРИНА 
Published: September 2024

В роботі показана доцільність створення полімерного композиційного матеріалу у формі гелю з фунгіцидними властивостями. Створення гелю з фунгіцидними властивостями дозволить його ефективне використання з метою лікування та профілактики мікозів шкіри стоп і завдяки цьому, мінімізує ризик інфікування нігтів. У якості активнодіючих речовин використанні фунгіцидні агенти, які раніше не застосовувались у складі місцевих протигрибкових засобів.
КЛАСИФІКАЦІЯ ВІДХОДІВ ЕЛЕКТРИЧНОГО ТА ЕЛЕКТРОННОГО ОБЛАДНАННЯ ЗА ОЗНАКОЮ ЕКОЛОГІЧНОЇ НЕБЕЗПЕКИ
Authors: БУЧКА АНДРІЙ 
Published: September 2024

The article discusses the problem of waste electrical and electronic equipment, which is constantly growing due to the mass consumption of equipment and its rapid obsolescence. Data on the volumes and forecasts of e-waste generation in the future, which belong to specific types of waste based on their composition and structure, are provided. The article emphasizes that due to the content of various components made of different materials, including rare, valuable, and hazardous compounds, waste electrical and electronic equipment poses a significant threat to human health and the environment. As a result, there is a need for specialized management of this type of waste.
Based on the analysis of the characteristics and properties of the waste, aiming to ensure effective management of this waste and focusing on its ecological hazards, a classification of waste electrical and electronic equipment by ecological hazard is proposed. The proposed waste classification divides them into three categories, depending on the level of potential negative impact on human health and the environment as a result of improper handling, and determines optimal management methods for each category. It is noted that this classification can be used as an auxiliary tool in the 10R waste management hierarchy, which is the basis of the circular economy 3.0, and is described in detail in the article in the context of this type of waste.
A separate part of the article is dedicated to comparing the proposed classification of waste with other known classifications of waste electrical and electronic equipment. Both common features and differences are highlighted, emphasizing the greater comprehensiveness of the proposed classification, including the determination of optimal methods for of e-waste management to reduce the negative impact on the environment and extend the life cycle of the equipment.
ДОСЛІДЖЕННЯ СТАТИСТИЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЧИСЛОВОЇ ВИПАДКОВОЇ ПОСЛІДОВНОСТІ, ОДЕРЖАНОЇ З КАДРА ВЕБ-КАМЕРИ
Authors: ГАНЖЕЛО ДМИТРО , ПРОХОРОВ ГЕОРГІЙ 
Published: September 2024

В роботі наведено результати досліджень статистичної характеристики числової випадкової послідовності чисел, що була одержана з одного кадру веб-камери, на відповідність однієї з вимог криптозахисту інформації: рівномірність розподілення по значенню. В результаті виявлено, що навіть в повній темряві стохастичні теплові процеси, що мають місце у матриці веб-камери, обумовлюють нерівномірний проте хаотичний розподіл по значенню чисел, що були згенеровані Проведено порівняння з аналогічною характеристикою псевдовипадковою послідовністю, що була згенерована програмним методом. Продемонстровано, що підбором кадру для зйомки цілком можливо одержати необхідний рівень рівномірного розподілу елементів послідовності по значенню. Результати дослідження можуть бути використані при проектуванні апаратного генератора послідовності випадкових чисел.
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ В ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНІ ТА УКРАЇНСЬКІ ПРАКТИКИ
Authors: МУЗИКА ЮРІЙ 
Published: September 2024

Стаття присвячена розкриттю особливостей організації освітнього процесу у закладах позашкільної освіти в українському та зарубіжному досвіді. З’ясовано, що ефективність організації навчання в позашкільних закладах освіти забезпечується обґрунтованими теоретичними, методичними та практичними засадами. Головною місією позашкільної освіти є розвиток творчої навчально-пізнавальної діяльності, спрямованої на передачу, засвоєння, поглиблення відповідних знань, умінь та навичок, творчих здібностей, ціннісних орієнтацій дітей та учнівської молоді.
Встановлено, що система позашкільної освіти у більшості європейських країн презентована різноманітними клубами за інтересами, гуртками різних напрямів, дитячими та молодіжними громадськими організаціями, центрами дозвілля учнівської молоді, спілками за видами спорту тощо. Найбільшу популярність мають гуртки художньої творчості: хореографії, музичного мистецтва, фольклору, декоративно-прикладного мистецтва.
Наведено статистичні дані щодо активності та залучення дітей та учнівської молоді до позашкільної освіти в країнах ЄС. Презентовано декілька моделей позашкільної освіти в країнах ЄС. З’ясовано особливості атлантичної моделі (США, Канада) позашкільної освіти, метою якої є створення сприятливого середовища для розвитку творчих здібностей учнів, їхньої впевненості та саморефлексії. Наголошено, що стратегічною метою розвитку позашкільної освіти в Україні є підвищення якості і доступності позашкільної освіти, розширення функцій закладу позашкільної освіти в адміністративно-територіальній одиниці як центру освітньої, соціокультурної та громадянської діяльності з урахуванням навчання впродовж життя.
Зроблено висновок, що, незважаючи на різні назви, форми, напрями, структуру позашкільної освіти, зокрема художньо-хореографічної, національні системи організації позашкілля у зарубіжному досвіді мають багато подібного. Вони споріднені за цілями, завданнями, метою, актуальністю мистецьких заходів тощо. Перспективи подальших напрямів досліджень пов’язані з виявленням особливостей використання інтегративного підходу до організації занять з народної хореографії в позашкільних закладах освіти.
СИСТЕМА ХОРЕОГРАФІЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В США
Authors: БІДЮК ДМИТРО 
Published: September 2024

Стаття присвячена дослідженню системи хореографічно-педагогічної освіти в США. З’ясовано, що хореографічно-педагогічна освіта є важливим мистецьким та освітнім ресурсом для гармонійного фізичного, духовного і культурного розвитку особистості. Виявлено, що розвиток хореографічно-педагогічної освіти зумовлений сучасними соціально-культурними цінностями та мистецькими потребами американського мультикультурного суспільства. Як системний феномен, хореографічно-педагогічна освіта на сучасному етапі характеризується багатовекторністю танцювального мистецтва, інтегруванням філософсько-педагогічних, соціологічних, валеологічних, кінезіологічних, психологічних, мистецьких, культурологічних ідей, теорій і концепцій. Зазначено, що система функціонує на різних рівнях (законодавчо-нормативному, управлінському, інституційному, змістовому, технологічному), які слугують її структурними компонентами. Проаналізовано зміст кожного компоненту системи. Вивчено й узагальнено зміст Професійних стандартів викладання танцювального мистецтва, з’ясовано вимоги та критерії до професійної компетентності вчителів хореографії за вісьмома аспектами. Констатовано, що система хореографічно-педагогічної освіти виконує певні функції (соціальну, ціннісно-змістову, організаційну, моніторингову, прогностичну). З’ясовано, що система хореографічно-педагогічної освіти в США має як позитивні аспекти розвитку, так і виклики, які потребують вирішення (неузгодженість в освітніх програмах підготовки та сертифікації вчителів хореографії; відсутність паритету хореографії у шкільній освіті; гостра потреба в кваліфікованих творчих учителях хореографії; недостатньо обґрунтовані механізми атестації приватних танцювальних студій і шкіл). Зроблено висновок, що система хореографічно-педагогічної освіти в США відрізняється специфічністю, має позитивні сторони та проблемні аспекти, функціонує на різних рівнях, охоплює взаємопов’язані і взаємодіючі системотвірні компоненти, що забезпечують динамічний розвиток.
СТАНДАРТИЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ З МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН У БРИТАНСЬКОМУ ДОСВІДІ
Authors: ДЗЮБА МАРГАРИТА , ГУБІН ЮРІЙ , ВЕЦАЛО СЕРГІЙ 
Published: September 2024

У статті обґрунтовано актуальність вивчення досвіду Великої Британії з професійної підготовки бакалаврів з міжнародних відносин.
Констатовано, що професійні функції та професійна підготовка бакалаврів-міжнародників регламентовані положеннями «Національних професійних стандартів» (National Occupational Standards, NOS), які чітко окреслюють специфіку й професійні функції фахівців у галузі міжнародних відносин. З’ясовано, що відповідно до положень освітнього стандарту, мета професійної підготовки полягає в забезпеченні фахових знань, умінь і навичок, розвитку професійно важливих якостей майбутніх бакалаврів на засадах міждисциплінарності знань. Майбутні бакалаври-міжнародники повинні оволодіти фаховими знаннями (subject knowledge), розумінням (understanding) і навичками (skills). Визначено зміст програмних результатів та основні вимоги до професійної компетентності бакалаврів з міжнародних відносин. Встановлено, що дотримання вимог науково обґрунтованого структурування змісту передбачає: відповідність потребам ринку праці, особистості й очікуванням суспільства; орієнтування на досягнення політологічної науки і практики; професійну спрямованість; вивчення передового досвіду відомих політиків; забезпечення практичної підготовки та стажування за кордоном; балансування теоретичного й практичного навчання; гнучку, варіативну та модульну структуру освітніх програм і навчальних планів; адаптування освітніх програми до потреб студентів, інституцій та суспільства.
Узагальнено, що стандарт регламентує низку вимог до організації освітнього процесу, що спонукають заклади освіти використовувати широкий спектр інтелектуальних, інформаційних, технологічних, матеріальних ресурсів; надавати студентам широкі й збалансовані знання, розуміння основних особливостей політологічної освіти в міждисциплінарному контексті; заохочувати студентів до участі в розв’язанні основних питань, що стосуються цілей, цінностей і результатів навчання; надавати студентам можливості для планування індивідуальної освітньої траєкторії й навчання впродовж життя.
Pendeteksi Asap Berbasis Internet of Things
Authors: Laili Mila Nur , Sufaidah Siti 
Published: September 2024

Asap adalah suspensi partikel kecil di udara (aerosol) yang berasal dari pembakaran tak sempurna dari suatu bahan bakar. Asap mengandung sejumlah gas dan partikel kimia yang berbahaya seperti SO2, CO, NOX, O3, formaldehid, akrelein, dan benzene yang memberikan dampak buruk pada saluran pernapasan terutama pada kondisi khusus seperti pengidap penyakit paru-paru, bayi, dan manula. Tujuan penelitian ini adalah mempermudah pengguna dalam memantau keamanan rumah dari mana saja karena menggunakan data internet sebagai koneksi jaringannya. Monitoring system dikembangkan menggunakan mikrokontroler NodeMCU ESP8266 dan sensor MQ-2. Cara kerja alat ini adalah memberikan informasi berupa notifikasi pada smartphone apabila terdeteksi adanya asap pada ruangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperiment dengan pendekatan kuantitatif. Model pengembangan system yang digunakan adalah metode waterfall. Hasil pengujian untuk jarak yang ideal yaitu satu 1 cm dari asap akan menghasilkan respon 0.90 detik dan respon alat ke smartphone sebesar 2.74 detik.
Sistem Manajemen Penilaian dan Evaluasi Kinerja Karyawan
Authors: Sufaidah Siti , Hajiroh Yuli Nutiatin 
Published: September 2024

Penilaian prestasi kinerja adalah suatu proses penilaian yang dilakukan pemimpin perusahaan secara sistematikan berdasarkan pekerjaan yang ditugaskan kepada karyawanya. Universitas KH. A. Wahab Hasbullah merupakan salah satu instansi perguruan tinggi yang masih menerapkan sistem penilaian dan evaluasi kinerja karyawan secara manual. Untuk membantu administrasi dalam proses peniliain kinerja karyawan dan pimpinan memberikan redward/penghargaan maka sangat penting dibangun sebuah aplikasi penilaian kinerja karyawan berbasis website. Penelitian ini ditunjang mengguakan metode analytical Hierarchy process (AHP) untuk peilaian kinerja karyawan. Sistem yang dibangun berbasis website dan menggunakan kriteria penialaian karyawan meliputi prestasi kerja, kedisiplinan, kepribadian, keahlian, peringatan, dan job. Hasil analisis yang didapat mampu memberikan nilai yang terbaik, sehingga menghasilkan kriteria yang berbobot yang dapat digunakan sebagai pertimbangan untuk menentukan dalam mengambil keputusan. hasil dari penelitian dan pengujian tentang Sistem Manajemen Penilaian dan evaluasi kinerja karyawan unwaha berbasis Website dapat berjalan dengan baik. Dengan adanya aplikasi penilaian dan evaluasi kinerja karyawan ini, mempermudah admin menilai kinerja karyawan sesuai dengan tugas yang telah diberikan, dan memepermudah pimpinan dalam memberikan penghargaan/redward kepada karyawan.
Pengembangan Sistem Pencatatan Buku Tamu Berbasis Qrcode
Authors: Hariono Tholib , Iflahah Elmi 
Published: September 2024

Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat, setiap orang dituntut untuk dapat menyajikan informasi dengan cepat dan akurat dalam dunia kerja maupun bisnis. Dalam hal ini komputer mempunyai peranan yang sangat penting bagi setiap orang, karena komputer merupakan salah satu media yang paling tepat untuk memfasilitasi sajian informasi dengan cepat dan akurat. Pencatatan daftar hadir atau kedatangan seseorang pada suatu acara atau tempat lain dibutuhkan untuk mengetahui siapa saja yang telah hadir atau datang. Tak terkecuali ruang perpustakaan, banyak mahasiswa maupun dosen yang berkunjung setiap harinya. Sistem pencatatan pengunjung / tamu di Perpustakaan unwaha masih dilakukan secara manual meskipun transaksi peminjaman dan pengembalian dan sistem pencarian buku telah menggunakan aplikasi. Penelitian ini melakukan pengembangan aplikasi perpustakaan unwaha pada sisi pencatatan pengunjung menggunakan qrcode yang ditempelkan pada kartu Anggota. Tujuan penelitian ini agar pencatatan pengunjung perpustakaan dapat dilakukan dengan cepat, serta laporan data pengunjung dapat diintegrasikan dengan sistem informasi lainnya. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memudahkan mahasiswa maupun dosen khususnya dalam melakukan absensi di perpustakaan dengan cepat. Dalam hal ini database yang akan dipakai adalah MySQL. Sedangkan pemrogramannya memakai PHP.