bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PERSEPSI MASYARAKAT PESISIR TERHADAP PENGGUNAAN ENERGI ALTERNATIF UNTUK MELAUT
Authors: Mira Mira , Zulkarnen Riza 
Published: July 2017

Tujuan dari tulisan ini difokuskan untuk mengkaji persepsi masyarakat pesisir (nelayan) terhadap penggunaan energi alternatif untuk melaut, selain itu juga akan dianalisis faktor-faktor yang mempengaruhi nelayan untuk mengganti solar dengan biodiesel dalam mengatasi kelangkaan BBM. Lokasi penelitian yang dipilih adalah Cilacap dan penelitian dilakukan pada tahun 2006. Dari hasil pengolahan data, sebesar 72,50 persen nelayan mempunyai persepsi yang tinggi (positif) terhadap keberadaan biodiesel sebagai energi alternatif dalam mengatasi kelangkaan BBM. Persepsi nelayan yang rendah (negatif) akan menghambat pelaksanaan program desa nelayan mandiri energi, sedangkan persepsi yang tinggi (positif) merupakan dukungan dalam mencapai tujuan program desa nelayan mandiri energi. Terdapat 27,50% nelayan yang masih ragu-ragu tentang keberadaan biodiesel. Menurut nelayan keberadaan biodiesel belum tentu harganya lebih murah dibanding solar. Ada juga responden yang meragukan kualitas biodisel. Ada tiga faktor yang sangat mempengarugi responden dalam proses keputusan pembelian biodiesel harga, kualitas (keamanan), dan distribusi. Pada uji signifikansi 0,05 hasil analisis Spearman memperlihatkan adanya hubungan yang sangat tinggi (derajat asosiasi tinggi) antara harga dengan keputusan membeli biodisel, yaitu sebesar 1 (nilai koefisien korelasi), artinya semakin murah harga biodisel maka semakin besar keinginan responden untuk mengganti solar dengan biodiesel. Faktor distribusi menunjukkan adanya korelasi yang rendah, yaitu sebesar -0, 293 pada uji signifikansi 0,05. Tittle: Coastal Community Perception to Use Alternative Energi for FishingThis paper was focused on analyzing the coastal community perception on the use of alternative energy for fishing, as well as the factors influencing the fisher to substitute diesel fuel by biodiesel to overcome the high cost problem of fossil fuel. Research was conducted in Cilacap in 2006. The results showed that 72,50% of fishers indicated a high perception (positive) to biodiesel as alternative energy while 27,50% of fisher were uncertained to the use of biodiesel. According to fishers biodesel price was not lower then the solar price.Some fishers were also doubted to the quality of biodesel. There were 3 factors affecting responden to decide on the use of biodiesel : price, quality and distribution. The decision was highly affected by the price (coefficient value=1) based on Spearman analysis. It means, the cheaper the price, the more probability of respondents to use the biodiesel will be. Distribution factor shows a low correlation with value of = -0,293 at level significancy of 0.05.
La construcción del conocimiento en la primera infancia/The construction of the knowledge in the first infancy
Authors: Villarroel Dávila Paola 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">Los tiempos actuales demandan el descubrir y redescubrir las formas de construcción del conocimiento en las diferentes etapas evolutivas por su importancia en el manejo, comprensión y apropiación de la realidad objetiva y subjetiva del ser humano. El tema amerita empezar por el principio, es decir cuando el niño nace e inicia la aventura del aprender a través de sus sentidos, movimientos, interacciones, por ello el presente artículo expone ideas centrales sobre el desarrollo cognitivo en la primera infancia y los factores que intervienen dentro de una visón sistémica.</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">Los aportes teóricos de Piaget, Vygotsky y Bruner marcan el camino al identificar aspectos internos y externos interrelacionados para el progreso de habilidades intelectuales como el lenguaje, el razonamiento, el planteamiento de hipótesis, la construcción de conceptos... que configurarán el pensamiento matemático y simbólico. Este proceso se desarrolla a partir de movimientos y acciones que conducen al descubrimiento de sí mismo, del mundo natural, cultural y, más tarde, a la formación de estructuras simbólicas para interpretar y otorgar significado a aprendizajes individuales y colectivos. La afectividad es un elemento clave en esta etapa evolutiva pues potencia o limita las adquisiciones cognitivas, motrices y, además, garantiza el desarrollo holístico. Así, también, la educación cumple una función esencial con la intervención de la familia y la escuela pues son los primeros agentes de socialización que deben responder a principios de integralidad, creatividad y trascendencia para formar niños felices, con oportunidades de sentir, pensar y hacer.</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p>
Corazonar desde el calor de las sabidurías insurgentes, la frialdad de la teoría y la metodología / Corazonar from insurgents’ wisdoms warm, the coldness of the theory and the methodology
Authors: Guerrero Arias Patricio 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">El presente artículo hace una crítica al frío modelo epistemocéntrico hegemónico y propone abrir la academia al calor de las sabidurías del corazón como formas ‘otras’ de construcción del conocimiento, en la perspectiva de corazonar una ciencia comprometida con la vida, que incorpore la dimensión afectiva y espiritual de la existencia que están presentes en dichas sabidurías, las mismas que nos ofrecen posibilidades no solo para la construcción de formas distintas de conocimiento, sino para sembrar un horizonte diferente de civilización y de existencia. El texto discute además, la diferencia entre epistemología y sabiduría; y propone pistas para el trabajo metodológico a partir de los aportes de la sabiduría del Viejo Antonio y de las sabidurías andinas.</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p>
La eterna soledad del conocimiento / The eternal loneliness of the knowledge
Authors: Madera Sara 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">La historia de la humanidad se encuentra atravesada por el deseo de conocer, de aprehender el mundo y sus fenómenos de manera que sean comprensibles e inclusive modificables. Este proceso se inició con la pregunta filosófica, con ese cuestionamiento básico que ha llevado al ser humano a indagar profundamente en diversos campos, pero que a la vez ha ido fraccionando el saber y provocando el olvido del horizonte original en pos de un almacenamiento gigantesco de datos que, en última instancia, simplemente es eso: una base informativa que ha olvidado al ser humano. </span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">¿Puede la filosofía superar este problema y devolvernos al verdadero conocimiento?</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;"><br /></span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p>
Procesos hermenéuticos en la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente / Hermeneutical processes in the literary reading a reflection from teaching practice
Authors: Simbaña Gallardo Verónica , Carbajal García Sandra 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">El presente artículo aborda los procesos hermenéuticos de la lectura literaria haciendo énfasis en la funcionalidad del texto literario en la sociedad de hoy, y en los aportes significativos de la teoría literaria al proceso lector. Así se explican los principales postulados del psicoanálisis, la hermenéutica o teoría de la recepción, el estructuralismo y otros aportes importantes que orientan el proceso hermenéutico de la lectura literaria. </span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p>
Identidad personal y genética: reflexión sobre la cristalización de una estrategia / Personal and genetic identity: crystallization of a strategy under consideration
Authors: Córdoba Mariana , Lipko Paula 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">En el presente trabajo presentaremos el problema filosófico de la identidad personal y analizaremos el enfoque genético de la misma. Este enfoque constituye una perspectiva generalizada actualmente en nuestra sociedad, a partir de la divulgación científica y la educación formal. Esto se debe, principalmente, al impacto que han tenido las técnicas de identificación genética de personas en la restitución identitaria de los hijos de desaparecidos, apropiados durante la última dictadura cívico-militar argentina (1976-1983). Alertaremos sobre la extrapolación de la estrategia política de las Abuelas de Plaza de Mayo, que apela a una noción de identidad anclada en los genes y el origen, a otros contextos. Alertaremos acerca del riesgo del determinismo genético al que puede conducir una concepción genetizante sobre la identidad personal.</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;"> </p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p>
La relevancia de leer, pensar y escribir desde el espacio educativo / The relevance of reading, thinking and writing from the learning space
Authors: Espinosa Cisneros Omar 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">La educación no puede prescindir de la lectura, de la interpretación de uno mismo, del diálogo y de la escritura. </span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">No hay educación auténtica sin discernimiento crítico. Es necesario dirigirnos, en la práctica pedagógica, hacia la restitución de la lengua materna como instrumento central para la reflexión y la re-creación de la propia realidad. </span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">La tarea a la que nos referimos es igualmente vigente y apremiante en los contextos urbanos y rurales, en Occidente como en Latinoamérica. No se trata exclusivamente de una necesidad de algunos pueblos o naciones, sino de algo que le concierne y conviene a todos por igual. </span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p><br style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" /><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p>
Estructura, relaciones, límites y perspectivas de ética y educación
Authors: Aguilar Gordón Floralba 
Published: July 2017

<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">El presente artículo pretende realizar una integración de teoría y praxis, combinando la reflexión con la acción</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">del sujeto, revisando la estructura, analizando las relaciones, los límites y las perspectivas de la ética y la educación; reflexionando sobre el valor de la ética en los procesos educativos, analizando enfoques y proponiendo nuevos elementos para problematizar y para comprender la educación.</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">En el proceso de reflexión, revisa los límites éticos de las ciencias de la educación y, en particular, los límites éticos de la pedagogía como ciencia; expone algunos argumentos acerca de los límites de la ética en la actividad educativa y concluye con una breve sistematización de las perspectivas acerca de la ética profesional.</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-family: serif;"><span style="font-size: xx-small;">1. Ética. Éste acápite presenta una serie de precisiones terminológicas acerca del significado, división, método y estructura de la ética como ciencia, aspectos que permitirán situarse en la temática objeto de estudio</span></span></p><p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;" align="justify"> </p>
La persona humana, el valor central de la educación
Authors: Gahona Saúl 
Published: July 2017

Es ineludible el nexo existente entre Ética y Educación, hasta el punto que no se concibe una educación como tal si no existe una orientación ética en ella. Pudiera no existir un vínculo, pero entonces la educación dejaría de ser tal. Todo quehacer educativo procura orientar su accionar desde la valoración ética que mejor garantice su propósito. Y la ética tiene como finalidad iluminara la educación y efectivizar, mediante la misma, que el educante interiorice o descubra los valores que subyacen en él. Pero el propósito de esta reflexión no es hacer una descripción y/o justificación de la relacionalidad entre Ética y Educación a nivel epistemológico; bástenos ver la obviedad sobre esa relación. Se pretende más bien, supuesto ese vínculo, hacer desde la filosofía una reflexión aproximativa sobre la centralidad axiológica de la persona humana en la educación, describiendo sus característicasfundamentales. Es de suponer que si la persona es el valor central de la educación, la ética será de tendencia personalista, cuyo valor, por excelencia, es la misma persona humana.
PERFIL DOS TUTORES DE GATOS E ASPECTOS RELACIONADOS À SUA CRIAÇÃO
Authors: NOLÊTO Fernanda de Fátima Zanon , NOLÊTO Veluma Aparecida Zanon , RIBEIRO Marcela Lichotti Carneiro , DIAS Flávia Regina Cruz , SILVA Denise Aparecida da 
Published: July 2017

<p>Uma pesquisa foi realizada no dia da campanha da vacinação antirrábica no mês de outubro de 2015 no município de Itaperuna – R.J., com o objetivo de avaliar o perfil dos tutores de gatos e aspectos relacionados à sua criação. No total foram entrevistados 48 tutores de gatos sendo a maioria (47,91%) classificada como C2 de acordo com o nível socioeconômico e com ensino fundamental completo (35,41%). O número de pessoas na família variou de duas a sete com média de 3,72 pessoas/família. Um total de 27,08% dos tutores possui apenas gatos e 72,91% também possuem cães. Em relação ao número de gatos/tutor, os resultados variaram de um a seis, com média de 2,21 gatos/tutor, sendo 58,49% machos e 41,51% fêmeas. A idade da maioria (49,05%) era dois anos. No total 83,96% dos gatos eram sem raça definida (SRD), 14,15% da raça Siamês, 0,94% Angorá e 0,94% Persa, sendo 79,25% não esterilizados. No total, 50% dos tutores afirmaram que não permitem que o animal fique no interior da residência e, dentre os que permitem, 54,17% afirmaram que o animal pode dormir em sua cama. Um total de 68,75% afirmou que já teve algum gato que por algum motivo sumiu e nunca mais voltou. Quanto ao motivo que levou a aquisição do gato, 41,66% dos tutores afirmaram afeição e 37,5% afirmou que o ambiente familiar melhorou após sua aquisição, no entanto, a maioria não observou melhora. As principais características dos felinos relatadas pelos tutores foram independência (43,75%) e que são carinhosos (31,25%). </p>
Red Rosella Tea and Avocado As Simvastatin Therapy Support Reduce Total Cholesterol
Authors: Artini Budi , Asnar Elyana , Widyawati Ika Yuni 
Published: July 2017

Introduction: Hypercholesterolemia is a condition characterized by high levels of total cholesterol in the blood. Many studies have proven that steeping tea rosella and flesh of an avocado can reduce total cholesterol levels. This study was conducted to determine the effectiveness of therapy companion rosella tea and avocado in lowering total cholesterol levels in hypercholesterolemia clients.Methods: This type of research is a quasi-experimental study with pre-post test control group design. The population study was a client with hypercholesterolemia in the working area of menganti health centers. First sample group consisted of nine respondents received the drug Simvastatin 10 mg and rosella tea consumed as much as 2 g 1x / day. The second group consisted of nine respondents received the drug Simvastatin 10 mg and avocado meat weighing 330 grams were consumed 1x / day. The control group consisted of 11 respondents have a drug Simvastatin 10 mg oral 1x daily at night before bed. All groups examined total cholesterol levels before treatment and after treatment on day 15.Results: The results of one-way ANOVA test showed a significant difference between before and after treatment in the first group (p=0,001) and second group (p= 0,005), and there is no significant difference before and after treatment in the control group (p= 0,248). The difference between the three groups showed p= 0.025.Conclusion: The conclusion of this study is giving rosella tea and avocado has the same effectiveness in lowering total cholesterol levels so that health workers can suggest the use of rosella tea and avocado as a companion therapy to reduce total cholesterol level.
Effectiveness of septage pre-treatment in vertical flow constructed wetlands
Authors: Karolinczak Beata , Dąbrowski Wojciech 
Published: July 2017

Abstract
Septage is wastewater stored temporarily in cesspools. A periodic supply of its significant quantities to small municipal wastewater treatment plants (WWTPs) may cause many operational problems. In the frame of the research, it has been proposed to utilize vertical flow constructed wetlands for pre-treatment of septage prior to its input to the biological stage of a WWTP. The aim of the work was to assess the effectiveness of pre-treatment in relation to factors such as: seasonality, hydraulic load, pollutants load of the VF bed and interactions between these factors. The results proved that application of a VF bed to septage pre-treatment can significantly reduce the concentration of pollutants (biochemical oxygen demand (BOD5): 82%, chemical oxygen demand (COD): 82%, total suspended solids (TSS): 91%, total nitrogen (TN): 47%, ammonia nitrogen (NH4-N): 70%), and thus decrease the loading of the biological stage of a WWTP. The mathematical models of mass removal process were created. They indicate that in case of all analysed parameters, removed load goes up with the increase of load in the influent. However, with the increase of hydraulic load, a decrease of the removed BOD5, COD, TSS and total phosphorus, and in vegetation period an increase of TN, can be observed in terms of load. There are no statistically significant effects of seasonality.
Adsorption of phosphate ions from aqueous solutions by a CeO2 functionalized Fe3O4@SiO2 core-shell magnetic nanomaterial
Authors: Liu Jingliang , Cao Jingjing , Hu Yaojuan , Han Yuxiang , Zhou Juan 
Published: July 2017

Abstract
Phosphate is generally considered to be one of the nutrients for plants which may cause eutrophication of the aquatic environment. In this study, a CeO2-functionalized Fe3O4@SiO2 core-shell magnetic nanomaterial (denoted as Fe3O4@SiO2-CeO2) was prepared and used as the adsorbent to remove phosphate from water. The adsorbents were characterized by X-ray diffraction, transmission electron microscopy, X-ray photoelectron spectroscopy, and N2 adsorption/desorption isotherms. Characterization results show that the particle size is around 8.63 nm, Brunauer–Emmett–Teller (BET) surface area is 179.7 m2 · g−1 and the pore volume is 0.39 cm3 · g−1 for magnetite Fe3O4@SiO2-CeO2. The adsorbents could be rapidly separated under an external magnetic field. Batch adsorption tests show that the Fe3O4@SiO2-CeO2 adsorbent exhibited high adsorption affinity for phosphate. Additionally, phosphate adsorption isotherms over the adsorbents could be well described by the Langmuir model, suggesting monolayer adsorption, and phosphate adsorption kinetics followed the pseudo-second-order kinetics. Moreover, increasing pH led to suppressed phosphate adsorption, and phosphate adsorption slightly increased with ionic strength.
LNTP-MDBN: Big Data Integrated Learning Framework for Heterogeneous Image Set Classification
Authors: Vinod D. Franklin , Vasudevan V. 
Published: July 2017

Background:
With the explosive growth of global data, the term Big Data describes the
enormous size of dataset through the detailed analysis. The big data analytics revealed the hidden
patterns and secret correlations among the values. The major challenges in Big data analysis are
due to increase of volume, variety, and velocity. The capturing of images with multi-directional
views initiates the image set classification which is an attractive research study in the volumetricbased
medical image processing.

Methods:
This paper proposes the Local N-ary Ternary Patterns (LNTP) and Modified Deep Belief
Network (MDBN) to alleviate the dimensionality and robustness issues. Initially, the proposed
LNTP-MDBN utilizes the filtering technique to identify and remove the dependent and independent
noise from the images. Then, the application of smoothening and the normalization techniques
on the filtered image improves the intensity of the images.

Results:
The LNTP-based feature extraction categorizes the heterogeneous images into different
categories and extracts the features from each category. Based on the extracted features, the modified
DBN classifies the normal and abnormal categories in the image set finally.

Conclusion:
The comparative analysis of proposed LNTP-MDBN with the existing pattern extraction
and DBN learning models regarding classification accuracy and runtime confirms the effectiveness
in mining applications.