bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Multiliteracies Pedagogy In Raising Gender Awareness Through Sue Monk Kidd’s The Secret Life Of Bees
Authors: Laili Muawwinatul 
Published: September 2024

ABSTRACT
The purpose of this study is to investigate the implementation of the Multiliteracy Pedagogy approach promoted by the New London Group (1996) in raising gender awareness through The Secret Life of Bees movie, which was adapted from Sue Monk Kidd's novel of the same name (2001). The participants of this research are seventeen fifth semester English Education students and an English lecturer. Using qualitative data from observation and an online questionnaire. The findings revealed that through The Secret Life of Bees, the four elements of Multiliteracies Pedagogy are well implemented in the classroom, which in turn could raise the students’ awareness in relation to gender issues. The learning activities in each element of multiliteracies pedagogy provides the students not only the situation to experience the issue but also the discussion and other learning activities which invite them to critically explore their ideas about gender issues. It shows that multiliteracies pedagogy which is meaningful in raising gender awareness. The students give positive responses toward the use of multiliteracies pedagogy to raise gender awareness as seen from the result of the questionnaire that the students are excited, comfortable, and confident in sharing their critical ideas regarding gender issues after watching the movie.
KEYWORDS: Multiliteracy Pedagogy; Gender Awareness; The Secret Life of Bees
ABSTRAK
Dalam proses pembelajaran pendidik seharusnya dapat membawa karya sastra sebagai materi ajar yang disesuaikan dengan konsep pengajaran abad ke 21. Penerapan pendekatan Pedagogi Multiliterasi (Multiliteracies Pedagogy) yang digagas pertama kali oleh New London Group (1996) melalui film The Secret Life of Bees untuk membangun kesadaran gender yang diadopsi dari sebuah novel dengan judul yang sama karya Sue Monk Kidd (2001). Subjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untuk menganalisis data hasil observasi dan kuesioner. Peneliti menerapkan pendekatan Multiliteracies Pedagogy yang terdiri dari empat aspek, yaitu; a) situated practice, b) overt instruction, c) critical framing, dan d) transformed practice. Hasil penelitian memperlihatkan aktifitas pembelajaran yang merefleksikan empat aspek pedagogi multiliterasi tersebut dalam membangun kesadaran gender menggunakan film The Secret Life of Bees. Selain itu, mahasiswa memberikan respon positif terkait penggunaan pedagogi multiliterasi untuk membangun kesadaran gender melalui film The Secret Life of Bees.
Kata Kunci: Pedagogi Multiliterasi, Kesadaran Gender, The Secret Life of Bees
Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 Pada Kualitas Tenaga Pendidik di SMK PGRI 1 Jombang
Authors: Roziqin Muhamad Khoirur , Rozaqi Muhammad Iftakhur 
Published: September 2024

ABSTRACT
This research aims to examine the implementation of the ISO 9001:2015 quality management system on the quality of teaching staff at SMK PGRI 1 Jombang. The research method used is qualitative with a case study approach. Data was collected through observation, interviews and documentation. Data analysis was carried out using content analysis techniques. The research results show that the implementation of the ISO 9001:2015 quality management system has contributed positively to improving the quality of teaching staff at SMK PGRI 1 Jombang. Factors that support this implementation include the commitment of school leaders, the active participation of teaching staff, and the existence of a continuous monitoring and evaluation process. In conclusion, the implementation of the ISO 9001:2015 quality management system can be a strong foundation for improving the quality of teaching staff at SMK PGRI 1 Jombang. The recommendation from this research is the need for regular coaching and training for teaching staff to strengthen understanding and application of ISO 9001:2015 principles.
Keywords: Quality Management System, ISO 9001:2015, Quality of Educators, SMK PGRI 1 Jombang, Qualitative Method.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001:2015 terhadap mutu tenaga pengajar di SMK PGRI 1 Jombang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001:2015 memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas tenaga pengajar di SMK PGRI 1 Jombang. Faktor yang mendukung pelaksanaan ini antara lain komitmen pimpinan sekolah, partisipasi aktif tenaga pengajar, dan adanya proses monitoring dan evaluasi yang berkesinambungan. Kesimpulannya, penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001:2015 dapat menjadi landasan yang kuat bagi peningkatan kualitas tenaga pengajar di SMK PGRI 1 Jombang. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlunya pembinaan dan pelatihan secara berkala bagi staf pengajar untuk memperkuat pemahaman dan penerapan prinsip-prinsip ISO 9001:2015.
Kata Kunci: Sistem Manajemen Mutu, ISO 9001:2015, Mutu Pendidik, SMK PGRI 1 Jombang, Metode Kualitatif.
E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable Living
Authors: Rizqiyah Alfiyatur , Meishanti Ospa Pea Yuanita 
Published: September 2024

ABSTRACT
In the 21st century, rapid developments in technology have changed the way we work, communicate and interact both in society and in the world of education. As an effort to keep pace with current developments, the STEM-based e-module on fasting material has become one of the innovations in the era of technological development in the education sector. E-modules will be an important tool to support lifelong learning in this sustainable era. With this development research, we will know the results of the feasibility, suitability and attractiveness of the STEM-based e-module on fasting material. This development research used the method (Research and Development/R&D which adapted the ADDIE model. The product trial results showed that the STEM-based fasting material e-module developed was very feasible. This can be seen from the validation results from material experts who obtained a percentage of 90% with the eligibility criteria being very feasible and from the media expert validation results, the percentage was 90%, so the eligibility criteria were very feasible. Meanwhile, from the students' responses, the results were 83%, so they got the criteria for very attractive attractiveness.
KEYWORDS: E-Modules, fasting, STEM, 6C, integrasi sustainable liv ing

ABSTRAK
Abad ke-21 perkembangan pesat dalam bidang teknologi telah mengubah cara kita bekerja, berkomunikasi, dan berinteraksi baik didalam dunia masyarakat maupun dalam dunia pendidikannya. Salah satu upaya untuk mengimbangi perkembangan zaman ini, maka e-modul materi puasa berbasis STEM menjadi salah satu inovasi di era perkembangan teknologi di bidang pendidikan. E-modul akan menjadi alat penting untuk mendukung pembelajaran sepanjang masa di era berkelanjutan ini. Dengan adanya penelitian pengembangan ini, maka kita akan mengetahui hasi dari kelayakan, kesesuaian, dan kemenarikan e-modul materi puasa berbasis STEM. Pada penelitian pengembangan ini menggunakan metode (Research and Development/ R&D yang mengadaptasi model ADDIE. Hasil uji coba produk menunjukkan bahwa e-modul materi puasa berbasis STEM yang dikembangkan Sangat Layak. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi yang memperoleh presentase sebesar 90% dengan kriteria kelayakan sangat layak dan dari hasil validasi ahli media memperoleh presentase sebesar 90% sehingga mendapat kriteria kelayakan sangat layak. Sedangkan dari respon peserta didik mendapatkan hasil sebesar 83% sehingga mendapat kriteria kemenarikan sangat menarik.
KATA KUNCI: E-Modul, puasa, STEM, 6C, integrasi sustainable living
EFEKTIFITAS MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS KINE MASTER DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA KELAS X MAN 3 JOMBANG
Authors: Rochman Mochamad Fawaidur , Nashoih Afif Kholishon 
Published: September 2024

In teaching and learning activities, educators are expected to be able to use innovative and creative learning media, by using the right media the materials to be conveyed can achieve the desired educational goals. Learning media that can be used vary greatly, one of which is audio visual based on Kinemaster. This study aims to determine the effectiveness of the media on vocabulary mastery in MAN 3 Jombang students in class X IPS-2 in the academic year 2019-2020. This study uses a quasi experimental method. In this study there are two classes, namely class X-IPS 2 as an experimental class and class X-IPS 1 as a control class each class of 50 students. Data collection techniques using pretest and post-test. Based on the results of the post-test for the experimental class has an average of 80,9 and the control class has an average of 70,9. While the results of the SPSS 16.0 analysis, sig values were obtained. (2-tailed) of the experimental class and the control class post-test is 0,00 which means it is greater than 0,05. So it can be concluded that H0 is rejected then there is a significant difference between the experimental class post-test and the post-test control class. based on these data it can be concluded that the use of audio visual media based on Kinemaster is an effective media in increasing the mastery of Arabic vocabulary.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SMART SNAKE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Authors: Maisaroh Siti , Shofiyani Amrini , Sulaikho Siti 
Published: September 2024

Abstract
Arabic learning consists of 4 fields, namely listening, reading, speaking and writing. Some of the students felt that memorizing and saying vocabulary in Arabic was difficult. Therefore, researchers used smart snake learning media in learning Arabic. This study aims to determine the development and the effective use of smart snake learning media in learning Arabic in the field of reading in Madrasah Aliyah Unggulan KH. A. Wahab Hasbullah. This study uses research and development of the ADDIE (analys, design, development, implementation, and evaluation) model. Data collection is generated by observation, questionnaires, interviews, and tests. The results of the learning media validation from the material experts and the media experts showed 100%. Based on this, the media developed for qualification are very valid. The results of the experimental design conducted by researchers showed that learning by using smart snake learning media was effective. This is proven by the value of sig.(2-tailed) of the post-test in the control and experimental class is smaller than sig.0.05 which is 0,000. The conclusion of these results is Ho: "There is no significant difference between learning Arabic by using smart snake learning media or not" rejected. Therefore, Ha "There is a significant difference between learning Arabic by using smart snake learning media or not" is accepted.
فضاء السوق وحدود تأثير الهوية في الممارسة الاقتصادية
Authors: ميداني قدور  
Published: September 2024

السوق ليس فضاء للتبادل التجاري فقط كما هو معروف لدى عامة الناس،أو مكان تتم فيه لقاءات روتينية بين الأفراد في أوقات معينة، بل يعكس هوية المجتمع ككل، ذلك ما نحاول إثارته في هذا المقال من خلال قراءة تاريخية أنثربولوجية لنماذج من الاسواق لدى بعض المجتمعات في مراحل تاريخية مختلفة. هل يجسد السوق فعلا هوية المجتمع ؟ وكيف يتم ذلك؟
Plantilla e instrucciones de publicación para los autores (La conciliación en la audiencia preliminar del juicio de prescripción extraordinaria de dominio en Ecuador)
Authors: Collaguazo-Chalco Christian , Carvajal-Gaibor Jorge 
Published: September 2024

En Ecuador la acción de prescripción adquisitiva extraordinaria de dominio, pretende garantizar el derecho a la propiedad; como se observa dentro de nuestro ordenamiento jurídico, que establece los modos de adquirir el dominio de una propiedad, normativa que establece que “Los modos de adquirir el dominio son la ocupación, la accesión, la tradición, la sucesión por causa de muerte, la prescripción, y
por sentencia ejecutoriada de extinción de dominio a favor del Estado” (Código Civil, 2005, Art. 603).
Por lo tanto, según el artículo 2392 del Código Civil (2005) expone que,
“Prescripción es un modo de adquirir las cosas ajenas, o de extinguir las acciones y derechos ajenos, por haberse poseído las cosas, o no haberse ejercido dichas acciones y derechos, durante cierto tiempo, y concurriendo los demás requisitos legales” (Art. 2392).
Por otro lado, autores como Rojina (1994) se refiere a la prescripción como un método de adquirir propiedades, siendo en la actualidad una forma de adquisición de los bienes por posesión como propietario, pacífico, público y continuo, que se ha dado por tiempo determinado.
Por lo expuesto, la prescripción extraordinario adquisitiva de dominio es la forma de adquirir una propiedad, a través de la acción contemplada en el artículo 2405 del Código Civil, que hace referencia al tema que nos ocupa; y, para que opere dicha acción es necesario estar en posesión de la cosa, con una cierta cantidad de tiempo y con el ánimo de señor y dueño, donde, el propietario del inmueble ha dejado de ejercer su derecho sobre esa propiedad durante el tiempo que la ley permite, además deja de cumplir con sus obligaciones respecto a la propiedad, otorgándole en forma fáctica, al posesionario el ejercicio de estos derechos y obligaciones como si fuese el dueño, quien puede obtener el dominio observando el procedimiento establecido en el Código Orgánico General de Proceso.
Acción de nulidad del reconocimiento voluntario de paternidad en el ordenamiento jurídico ecuatoriano
Authors: Jumbo-Pinto Úrsula , Jacho-Chicaiza David 
Published: September 2024

A través de un análisis doctrinario, una revisión minuciosa del ordenamiento jurídico y un estudio jurisprudencial del acto de reconocimiento voluntario; se explicará y ampliará los campos de la realidad social y jurídica, además de problemas de interés social que se pueden desprender de la temática tratada. En base a la normativa ecuatoriana y lo establecido en el artículo 250 del Código Civil, el reconociente no tiene la capacidad de impugnar el reconocimiento voluntario, si no, a través de la nulidad. La nulidad se da en los casos en los que el reconocimiento no cumple con lo que se expresa en el artículo 248 del Código Civil, en el cual se describe al reconocimiento como un acto libre y voluntario, comprendiéndose que la nulidad se da por medio de un vicio del consentimiento, que distingue 3 tipos: error, fuerza y dolo. Además de declarar en el artículo 250 previamente mencionado, del mismo cuerpo legal, la no aceptación del examen de ADN como un medio probatorio para la impugnación en este caso, esto es establecido de esta forma porque la impugnación del reconocimiento no considera como punto a debatir una “verdad biológica”, lo que se discute en esta clase de controversia es elacto del reconocimiento en sí.Las personas con capacidad de impugnarlo por otras vías son: 1. El hijo, 2. Cualquier persona que pueda tener interés en ello. Obviamente eximiendo de esta posibilidad al reconociente.
Conjunto de acciones para la atención educativa de estudiantes con discapacidad física en EGB
Authors: Peñafiel-Castillo Ana , Ibarra-Fajardo Lidia , Garcia-Cobas Rudy 
Published: September 2024

La atención educativa para personas con discapacidad física facilita la asistencia a través de procesos formativos desde instituciones y programas como soporte para el desarrollo humano, a partir del equilibrio entre sus necesidades y oportunidades. El propósito del estudio es proponer un conjunto de acciones para la atención educativa de estudiantes con discapacidad física de décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Dolores Cacuango de la ciudad de Guayaquil.
La investigación es de campo con un enfoque cualitativo-cuantitativo, ya que se enfoca en recopilar, observar y sintetizar datos cuantitativos y cualitativos para adquirir un mejor entendimiento de la realidad. Se utilizaron métodos teóricos como el histórico-lógico, el análisis-síntesis, el hipotético-deductivo, la modelación y el enfoque de sistemas; como métodos empíricos, se utilizaron la revisión documental, la encuesta, la entrevista en profundidad y la observación de actividades. El diagnóstico reveló deficiencias en la atención educativa a estudiantes con discapacidad física, pues todavía existen restricciones en la aceptación, lo que les impide participar plenamente en todas las actividades escolares.
Los especialistas califican la factibilidad teórica como Muy Adecuada. Además, su implementación dio lugar al acercamiento de los estudiantes con discapacidad física, no sólo a las clases, sino a diversas actividades programadas por la institución, se basó en la implementación de operaciones metódicas, ordenadas, programáticas, coordinadas y organizadas dirigidas a las necesidades precisadas.
The Effect of Learning Motivation and Learning Environment on Student Achievement Index (Case Study of FEB UKI Class of 2018-2019)
Authors: Cindy Sibarani  , Hotner Tampubolon  , Ganda Hutapea  
Published: September 2024

Students are academic people who have very important parts and functions in a higher education institution. The learning system is not only centered on hard skills but also soft skills. This is so that students have sufficient provisions to be able to win job competition and have bright professions. Academic achievement is a term to show an achievement or level of success related to a goal as a result of learning efforts that have been carried out by someone optimally. Achievement of student academic achievement can be influenced by internal and external aspects of each individual. To achieve maximum learning goals, one of the most influential aspects is the motivation to learn and also the learning environment. The following research aims to see how the influence of learning motivation and learning environment on academic achievement. The following research uses quantitative methods. The place where this research was carried out was at the Indonesian Christian University. In this study, data collection used questionnaires which were distributed to narasumberts. The sample in this study was 20 students from the Faculty of Economics and Business batch 2018 and 2019. The data analysis technique used in this study was multiple linear regression analysis, partial statistical test (t test), and F test. The results of the following research are (1) Learning motivation has a positive effect on student academic achievement (GPA), (2) The learning environment has a positive effect on academic achievement (GPA), (3) Simultaneously learning motivation and learning environment have an influence on academic achievement (GPA).
Keywords: Motivation, Environment, Study, GPA
ANALISIS TINGKAT KERUSAKAN JALAN TERHADAP KENYAMANAN PENGGUNA JALAN (Studi Kasus Jalan Lakidende Kabupaten Konawe)
Authors: Israh Israh , Putra Adris Ade , Ahmad Sitti Nurjannah 
Published: September 2024

Kerusakan jalan yang terjadi di beberapa ruas jalan menimbulkan kerugian yang sangat besar terutama bagi pengguna jalan seperti kenyamanan, waktu tempuh yang lama, kemacetan, kecelakaan, dan lain-lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan tingkat dan jenis kerusakan jalan dengan menggunakan metode PCI (Pavement Condition Index), dan metode Bina Marga, mengetahui kenyamanan pengguna jalan dengan menggunakan metode Analisis Odds Ratio. Penelitian ini mengambil lokasi pada ruas Jalan Lakidende Kabupaten Konawe yang masing-masing jalan terbagi atas 26 segmen yang ditinjau menurut tingkat kerusakannya. Pengumpulan data primer dilakukan dengan survey aktual lapangan yaitu berupa data luas kerusakan jalan, volume lalu lintas dan pengguna jalan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Jenis-jenis kerusakan yang ada pada Jalan Lakidende Kabupaten Konawe (STA O+000–1+300) yaitu Kerusakan Amblas 708,13 M2 (27,2 %), Lubang 128,88 M2 (4,9 %), Kulit Buaya 263,14 M2 (10,1 %). Dan kerusakan didominasi pada kerusakan Amblas, Dengan menggunakan Metode PCI nilai rata-rata penilaian kondisi jalan yang diperoleh adalah sebesar 26,3 yang menunjukan kondisi Buruk dan Nilai Prioritas Kondisi Jalan. penilaian kondisi jalan menurut Metode Bina Marga adalah sebesar 3 yang menunjukan kondisi ruas Jalan Lakidende Kabupaten Konawe dimasukkan kedalam program peningkatan jalan, dimana kenyamanan pengguna jalan yang melalui jalan Lakidende Kabupaten Konawe dengan menggunakan analisis Odds Ratio di peroleh ketidak nyamanan sebesar 5,66 kali lipat di banding pengguna jalan yang tidak melalui jalan Lakidende Kabupaten Konawe. Hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi tingkat kerusakan jalan maka semakin tinggi ketidak nymanan pengguna jalan, sebaliknya semakin rendah tingkat kerusakan jalan maka semakin rendah ketidak nyamanan pengguna jalan.Kata kunci : Kerusakan Jalan, pavement condition index (PCI), Bina Marga, Kenyamanan pengguna jalan
First-in-human cases and preclinical experience of a novel ICE catheter
Authors: Liu Guangan , Wu Jingjing , Fang Fang , Zhao Weipeng , Sun Minmin , Zhang Jihong , Liu Simeng , Wang Mimi , Liu Feng 
Published: September 2024

IntroductionThe primary objective of our study was to evaluate the first use of a novel intracardiac echocardiography (ICE) catheter in human subjects. This study aimed to assess its practicality, image clarity, and guidance role during electrophysiology procedures.MethodsTwo patients underwent procedures using the novel ICE catheter. Post-procedure evaluations were conducted by four operators, who assessed the imaging quality and overall performance of the catheter. Anatomical and blood test results were also analyzed to determine the safety and impact on internal cardiac structures.ResultsBoth patients were discharged one day after the procedure without any complications. The novel ICE catheter provided comparable imaging quality to existing commercial catheters. The catheter's advanced design allowed for detailed imaging at short distances, essential for accurate diagnosis and treatment planning. Moreover, it successfully navigated complex anatomical structures like the atrial septum and left atrial appendage.DiscussionThese preliminary studies indicate that the novel ICE catheter achieves a level of safety and effectiveness comparable to previously available commercial catheters. The findings highlight its potential to meet current clinical needs, particularly in sophisticated anatomic interventions. Despite the prolonged thrombin time after anticoagulant administration, both types of ICE catheters were non-damaging to cardiac structures during routine operations. The study underscores the importance of using trans-septal large inner diameter sheaths to minimize complications when advancing the catheter into the left atrium.