bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Compression and tension forces in bamboo truss with curved model
Authors: Khalil Omar Khaled Farouk Ahmed , Prihatmaji Yulianto Purwono 
Published: October 2024

Enhancing the strength performance of bamboo truss. This paper discusses the performance of a customize bamboo truss and emphasizing how stress forces interact under vertical loads. The customize truss with a span 4 meters and a height with 2 meters, comprises three components; the base, truss legs and bracing. At the base of the truss underneath, whole bamboo is utilized. In contrast, the bracing section employs curved stacks of split bamboo. The design variation allows for structural support while incorporating the flexibility and strength of bamboo in different parts of the truss. It’s essential to ensure the structural integrity and load-bearing capacity in bamboo trusses. The aim of this study to investigate how the customize truss respond to the stress forces, focusing on the ability to withstand vertical loads. This research collecting data by using a quantitative methods after customizing a unique model of bamboo truss with curved stacks then conducting an experiment under hydraulic test. As a result the curved stacks model in the customize truss successes to withstand 4.78 KN vertical load.
البناء العاملي البسيط للقدرات البدنية كمؤشر للانتقاء المبدئي لجمباز الباركور (PKFS)
Authors: الخوخي فراس محمود علي 
Published: October 2024

هدف البحث الى :

تحديد البناء ألعاملي البسيط لاختبارات القدرات البدنية كمؤشر للانتقاء المبدئي لجمباز الباركور.
تحديد مجموعة مقاييس مختصره تمثل العوامل المستخلصة ، تكون مؤشرات للانتقاء المبدئي لجمباز الباركور .

وقد استخدم المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة البحث، واشتمل مجتمع البحث على لاعبي جمباز الباركور المتقدمين في مدينة الموصل، والبالغ عددهم (65) لاعباً، اما عينة البحث فقد بلغت (44) لاعباً ، تم اختيارهم من مجتمع البحث.
ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بـــــــ:
تحليل محتوى عدد من البحوث السابقة والخاصة باللعبة، فضلاً عن مراجعة بعض المراجع العلمية المتخصصة والاطلاع عليها وتحليلها، وإجراء مقابلات علمية مع عدد من الخبراء لغرض تحديد القدرات البدنية في جمباز الباركور، بعد ذلك تم ترشيح عدد الاختبارات العامة لكل قدرة بدنية ، إذ بلغ عددها (31) اختباراً، تم عرضها على عدد من الخبراء .
واستخدم الباحث الوسائل الإحصائية الآتية:
الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والنسبة المئوية، ، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، Kolmogorov-Smirnov)) لبيان التوزيع الطبيعي، والخطأ المعياري، والتحليل العاملي بطريقة المكونات الاساسية وتم التدوير بطريقة التدوير المتعامد ،
وتم معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الحقيبة الإحصائية (IBM Spss).
وبعد ان تم إدخال جميع اختبارات القدرات البدنية العامة والخاصة بلاعبي جمباز الباركور في التحليل العاملي توصل الباحث الى الاستنتاجات الآتية:

التحليل العاملي باستخدام التدوير المتعامد الذي اجري على (31) اختبار بدني للاعبي جمباز الباركور اظهرت (11) عوامل ، تم قبول (6) عوامل منها وفقا لشروط قبول العامل .
تم استخلاص اختبارات القدرات البدنية في ضوء العوامل المستخلصة والتي مثلت وحداتها اعلى التشبعات على العوامل فكانت كالاتي :

العامل الاول : اختبار من وضع الوقوف على الصندوق ثني الجذع الى الامام والاسفل
العامل الثاني : اختبار الوقوف بالقدم طوليا على العارضة بقدم واحد
العامل الثالث : اختبار الوثب من فوق الحواجز بكلتا القدمين
العامل الرابع : اختبار عدو (120) متر من وضع البدء العالي
العامل الخامس : اختبار ثني ومد الذراعين للأعلى مع التصفيق من الاستناد الامامي
العامل السادس : اختبار المشي على عارضة التوازن (5 متر

الوحدات المستخلصة للاختبارات تعد مقاييس نقية .

وأوصى الباحث بما يأتي:

الاستفادة من الاختبارات المستخلصة للاعبين المتقدمين في بناء البرامج التدريبية
الأخـذ بنظر الاعتبار العوامل المستخلصة للطلاب بهذه المرحلة السنية عند ملاحظة النمو
إجراء دراسات مماثلة على فئات اخرى (شباب ، ناشئين) .
تزويد مديرية النشاط الرياضي والكشفي في محافظة نينوى بنتائج هذا البحث واعتماده كمؤشر للانتقاء والعمل على وفق نتائجه في مدارس المحافظة .
تأثير تمرينات وفق جهاز مصمم لمرحلة الدوران في بعض المتغيرات البايوكينماتيكية لرمي المطرقة للطلاب
Authors: جابر زغير زهراء , سعد عيسى غفار 
Published: October 2024

تكمن مشكلة البحث من خلال المتابعة الميدانية للباحثان وملاحظتهم لبعض طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية جامعة واسط إذ يواجهون صعوبة في تعلم مرحلة الدوران عند رمي المطرقة, مما دفع الباحثان الى الخوض في غمار هذه المشكلة ومحاولة حلها من خلال تصميم جهاز ميكانيكي مساعد يحاكي مراحل الأداء الحركي لرمي المطرقة، و تهدف الدراسة الى إعداد تمرينات وفق الجهاز المصمم لمساعدة الطلاب في تعلم مرحلة الدوران والتعرف على تأثير التمرينات المستخدمة وفق الجهاز المصمم في تعلم مرحلة الدوران وتحسين بعض المتغيرات البايوكينماتيكية ، وقد استنتج الباحثان ان تصميم وتصنيع الجهاز لقياس مقادير القوة مشابهة لدائرة الرمي يعطي نتائج دقيقة عن مقادير القوة المبذولة من قبل عينة البحث وهو ما يوفر الجهد والوقت للمدربين مع امكانية اعطاء تغذية راجعة بيوميكانيكية لها اثر واضح في تحسين اداء الطلاب. وقد اوصى الباحثان الى امكانية استخدام الجهاز ضمن تطبيقات المدربين ولجميع الاعمار والمستويات للاعبي فعالية رمي المطرقة، كما يمكن استخدام الجهاز المصنع في الوحدات التعليمية لقياس القوة الخاصة التي يتمتع بها المتعلمون اثناء تعلمهم للفعالية مما يزيد من دافعيتهم للتعلم.
أثر تدريبات مركبة في دقة اداء المناولة والتهديف وتحمل الاداء للاعبي نادي الاعظمية بكرة القدم للشباب
Authors: الجبوري م.د مكرم عطية محمد حسين , فواز راشد رشوان 
Published: October 2024

ان لعبة كرة القدم تمتاز بتنوع المهارات لذلك يجب على اللاعب ان يركز في اداء المهارات التي تعتمد عليها هذه اللعبة وبما ان المهارات الفنية هي الاساس الذي يعتمد عليه بقية العناصر المهارية بكرة القدم ٬ومن دون اتقان هذه المهارات لا يمكن للفريق اداء الوجبات الفنية والمهارية وتحقيق الفوز. ويهدف البحث الى التعرف على تأثير التمرينات المركبة البدنية المهارية في تحسين دقة اداء مهارتي المناولة والتهديف وتحمل الاداء المهاري بكرة القدم ، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث والمشكلة، وقد تكون مجتمع البحث من اللاعبين المشاركين في الدوري العراقي للشباب والمسجلين في كشوفات الاتحاد العراقي لكرة القدم، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والمتمثلة بلاعبي نادي الاعظمية الرياضي للشباب لكرة القدم للعام (2021_2022) والبالغ عددهم (24)لاعبا، واستنتج الباحثان ان التمرينات المركبة (البدنية المهارية ) كانت لها تأثير ايجابي على التهديف والمناولة المتوسطة وتحمل الاداء المهاري في كرة القدم كما ان التموج التدريبي الاسبوعي الذي استخدمه الباحث كان له التأثير الايجابي ايضا في تطور مستوى المهارة بكرة القدم. وقد اوصى الباحثان بإجراء وحدات تدريبية تتضمن هذه التمرينات المركبة البدنية المهارية للاعبي نادي الاعظمية او غيرهم من الاندية.
علاقة نمط الشخصية (A-B ) بالإداء مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة لدى الطلاب
Authors: هيثم أية 
Published: October 2024

هدفت دراسة البحث على معرفة أنماط شخصية الطلاب نمط (A,B)، والتعرف على علاقة مستوى دقة أداء المناولة الصدرية بكرة السلة لديهم ، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملائمته مع عينة البحث ، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (30) طالب من مرحلة الأولى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/الجامعة المستنصرية ، وهنا تمركزت مشكلة البحث هو عدم معرفة أنماط الشخصية للطلبة وعدم اعداد الطالب نفسيا في مختلف الجوانب النفسية في مهارات والالعاب الرياضية، وافترضت الباحثة وجود علاقة ارتباط بين أنماط الشخصية (A,B) ومستوى أداء مهارة المناولة الصدرية ، وقد استنتجت الباحثة على معرفة أنماط طلاب ومدى أهمية نوع نمط الشخصية لكي نقوم بتوظيفها حسب الفعاليات الرياضية وأيضا علاقة الارتباط بين نمط الشخصية ومستوى دقة أداء مهارة المناولة الصدرية بكرة السلة ، واوصت الباحثة التعرف على الأنماط الشخصية للطلاب ولكلا الجنسين ومختلف الفئات العمرية وكيفية التعامل معهم في المهارات او الألعاب الرياضية المختلفة ، ويجب ارشادهم نحو التوافق النفسي واعدادهم بصورة صحيحه نفسيا ومهاريا ليساعدهم على التطور في أدائهم لمختلف الألعاب الرياضية.
التمكين الاداري وعلاقته بالأداء التدريسي لمدرسي التربية الرياضية
Authors: عباس علي 
Published: October 2024

هدف هذا البحث إلى معرفة مدى توافر نطاق التمكين الإداري، لدى تدريسين التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية ديالى ، والتعرف على العلاقة , بين التمكين الإداري والاداء التدريسين لمدرسي التربية الرياضية , من خلال مقياس التمكين الاداري وايضا اعداد استبانة مكونة من ( 24 ) فقرة خاصة بأداء التدريس , وتكونت عينة البحث من ( 100 ) من مدرسي التربية الرياضية واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمة طبيعة البحث , وتوصل الباحث الى النتائج , ان التمكين الاداري له دور كبير على الاداء التدريسي لمدرسي التربية الرياضية, وكلما كان التمكين الاداري عالي وجيد يعكس صورة ايجابية على عملية الاداء في التدريس للمادة من حيث السيطرة والتحكم بشكل فعال, واوصى الباحث الى تعزيز الإبداع، وتشجيع التدريسين على التخطيط والتنظيم للمادة العلمية بشكل جيد لتطبيق مفهوم التمكين الإداري.
القيادة الاخلاقية لمدراء أقسام النشاطات الطلابية في جامعات محافظة نينوى من وجهة نظر ملاكاتها الرياضية
Authors: معيوف حنتوش م. منتصر , م.م عمر ابراهيم صالح  , م.م حسين لؤي غانم  
Published: October 2024

هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى القيادة الاخلاقية لمدراء أقسام النشاطات الطلابية في جامعات محافظة نينوى من وجهة نظر ملاكاتها الرياضية. فضلاً عن التعرف على مستوى أبعاد القيادة الاخلاقية لمدراء أقسام النشاطات الطلابية في جامعات محافظة نينوى من وجهة نظر ملاكاتها الرياضية.
واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملاءمته طبيعة البحث الحالي على عينة من الملاكات الرياضية في أقسام النشاطات الطلابية في جامعات محافظة نينوى، وإستعان الباحثون بمقياس القيادة الأخلاقية المصمم من قبل (اليوزبكي، 2022) الذي يضم أبعاد (الصفات الأخلاقية، أخلاقيات الإدارة، العلاقات الإنسانية)، وللوصول إلى نتائج البحث فقد إستعان الباحث بالوسط الحسابي والإنحراف المعياري والنسبة المئوية ومعامل الإرتباط البسيط.
وإستنتج الباحثون أن مدراء أقسام النشاطات الطلابية في جامعات محافظة نينوى يتعاملون وفق منهج إداري يعتمد العدالة والشفافية في العمل.
ويوصي الباحثون بضرورة إدراك القيادات الإدارية لأهمية تطبيق مفهوم القيادة الأخلاقية وتأثيره على واقع السمعة التنظيمية للمؤسسات الاكاديمية الرياضية.
تأثير تمرينات بالوسائط المتعددة في تعلم بعض المهارات الكشفية للطلاب
Authors: وادي محمود 
Published: October 2024

الملخص :-
تكمن أهمية البحث في استخدام اثر تمرينات تعليمية بالوسائط المتعددة في تعلم المهارات الكشفية للطلاب إذ تعد الوسائط المتعددة واحدة من صور التعليم الحديثة فهي منظومة تعليمية متكاملة تتفاعل وظيفياً من خلال الجزء التعليمي في الوحدة التدريبية لتحقيق الاهداف التي تم تحديدها ولتكون وسيلة معبرة يستخدمها القادة الكشفيون لتحقيق افضل النتائج ، اما مشكلة البحث فتكمن بإن الكثير من القادة الكشفيين لا يراعون الحداثة اثناء عملية التعليم إذ تعد مراحل تعلم المهارات الكشفية من اصعب المراحل والتي من الضروري ألأهتمام والتركيز عليها ، لذا ارتأى الباحث إلى تصميم تمرينات تعليمية بالوسائط المتعددة من اجل تعلم بعض المهارات الكشفية لغرض كسب الوقت والجهد كوسيلة تعليمية مؤثرة يستخدمها العاملين في المجال الكشفي ، ويهدف ألبحث الى إعداد تمرينات تعليمية بالوسائط المتعددة وألتعرف على مدى تأثير هذه التمرينات في تعلم بعض المهارات الكشفية للطلاب ، اما منهج البحث فلقد أستخدم ألباحث المنهج ألتجريبي ذو تصميم المجموعتين( التجريبية والضابطة) ، وأجرى الباحث التجربة على طلبة ألمرحلة الأولى في كلية بلاد الرافدين الجامعة (2021/2022)، وتم التوصل الى عِدَّة أستنتاجات من اهمها بان للوسائط المتعددة تأثيرًا إيجابيا كبيرًا في تعلم المهارات الكشفية قيد البحث لطلاب المجموعة التجريبية ، وإنَّ استخدام ومشاهدة الوسائط المتعددة مع التغذية الراجعة من قبل المدرس اثناء العرض تتيح الفرصة لأكبر عدد ممكن لتعلم المهارات الكشفية قيد الدراسة ، وإنَّ ألاسلوب المستخدم كان له تأثيرًا كبيرًا في زيادة دافعية الطلاب في الوحدات التعليمية لتعلم ألمهارات ألكشفية قيد الدراسة للمجموعة التجريبية.
تأثير تمرينات السيطرة الحركية وفق مواقع الضبط لتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطالبات
Authors: مجيد ا.م.د سحر حر 
Published: October 2024

يهدف البحث الحالي إلى أعداد تمرينات السيطرة الحركية وفق مواقع الضبط لتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة للطالبات والتعرف على تأثير تمرينات السيطرة الحركية وفق مواقع الضبط لتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطالبات في ضوء اهداف البحث تضع الباحثة فرضيتا البحث هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث التجريبيتين ( ذات الضبط الداخلي – ذات الضبط الخارجي ) ‏ في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطالبات ، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث التجريبيتين في مواقع (ذات الضبط الداخلي – ذات الضبط الخارجي ) ‏ في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطالبات وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين وتم تطبيق المنهج التعليمي المعد على عينة من طالبات المرحلة الاولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بواقع 18 وحدة تعليمية وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام spss توصلت الباحثة للنتائج الاتية فاعلية تمرينات السيطرة الحركية وفق مواقع الضبط (الداخلي - الخارجي) في تعلم للمهارات الأساسية بكرة السلة للطالبات .
ومن خلال الفروق المعنوية التي ظهرت في نتائج الاختبارات البعدية إن الطالبات ذوات الضبط الداخلي أفضل من الطالبات ذوات الضبط الخارجي في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة. وعلى ضوء النتائج توصي الباحثة بما يلي: الاستفادة من مقياس مواقع الضبط لروتر لمعرفة توجهات الطلبة سواء اكانت داخلية ام خارجية من اجل استخدام أفضل الوسائل التعليمية التي تناسبهم -عقد دورت توعية لطلبة الكليات لمساعدتهم على التحكم بتوجهاتهم من اجل تحسين تحصيلهم الدراسي- اجراء المزيد من الدراسات حول مواقع الضبط مع متغيرات اخرى.
تأثير تمرينات تأهيلية داخل الوسط المائي وخارجة لتقليل درجة الألم وتحسين بعض القدرات البدنية للاعبي كرة القدم المصابين بالتمزق الجزئي في العضلات الضامة
Authors: زاير احمد كامل علاوي 
Published: October 2024

تعد إصابة تمزق العضلات الضامة للفخذ احد الإصابات الشائعة بكرة القدم ، حيث تمثل غالبية إصابات الفخذ الحادة ، ان الهدف من هذه الدراسة العلمية هو وضع تدريبات تأهيلية وبدنية ، والتعرف على مدى تأثير المنهج التأهيلي داخل وخارج الماء لتمزق العضلات الضامة للاعبي كرة القدم ، استخدم الباحث المنهج التجريبي للمجموعة الواحدة للقياس القبلي والبعدي ، وتكون مجتمع البحث من المصابين بتمزق العضلات الضامة للاعبي كرة القدم ، وتم اجراء الدراسة على عينة تتراوح أعمارهم ( 18 – 22) سنة وبعدد 6 مصابين بتمزق العضلات الضامة الجزئي اهم الاستنتاجات التي توصلت لها الدراسة تطور في القوة العضلية للعضلات الضامة ، إضافة الى اختفاء درجة الألم ، وتطور بعض المتغيرات البدنية. يوصي الباحث بزيادة الاهتمام بتأهيل التمزق الجزئي للعضلات الضامة للفخذ للاعبي كرة القدم داخل وخارج الوسط المائي، كما يوصي بإدراج تمرين كوبنهاكن في البرنامج التدريبي لما له من دور مهم في حماية العضلات الضامة من الإصابات.
تأثير استخدام وحدات تعليمية وفق بعض الاساليب التدريسية الفعالة في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثالث المتوسط
Authors: نوري كاطع حازم 
Published: October 2024

التعليم والتعلم في مجال درس التربية البدنية وعلوم الرياضة له دورا هاما في المنظومة التعليمية لما لها دور في كسب ثقة المتعلمين واعطائهم الحافز وكسب اتجاهاتهم نحو الدراسة اضافة إلى بناء الشخصية وتطوير العلاقات الاجتماعية والتعاونية اثناء الاداء والعمل خلال درس التربية الرياضية, وهذا لا يتم الا من خلال استخدام وحدات تعليمية وفق بعض الاساليب التدريسية الفعالة ليكون لها دور في عمليتي التعليم والتعلم للمهارات الاساسية بكرة القدم, ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام وحدات تعليمية وفق بعض الاساليب التدريسية الفعالة في تعلم بعض المهارات الفنية بكرة القدم لطلاب الصف الاول المتوسط. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين (الضابطة والتجريبية) لملائمته لمنهج الدراسة وطبيعة المشكلة. وتمثل مجتمع الدراسة من طلاب الصف الثالث المتوسط في المدارس المتوسطة والثانوية في قطاع مديرية تربية الميمونة التابع إلى مديرية تربية ميسان, وكانت عينة التطبيق من طلاب الصف الثالث المتوسط في ثانوية الشيخ الطوسي, وتوصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات منها إن استخدام اسلوب الوحدات التعليمية وفق بعض الاساليب التدريسية الفعالة لها دور كبير في تعلم بعض المهارات بكرة القدم المهارات كما ان عمل الطلاب في مجموعات اشراكهم في طرح الاسئلة لها دور كبير في تعلم بعض المهارات بكرة القدم.
اما اهم التوصيات التي خلص لها البحث فكانت: الاهتمام بالتنوع بالوحدات التعليمية باستخدام اكثر من اسلوب من الاساليب التدريسية الفعالة اثناء تعلم بعض المهارات بكرة القدم.
الممارسة المتنوعة لتعميم البرامج الحركية وتأثيرها في تعلم اهم المهارات الاساسية للاعبين الأشبال بالريشة الطائرة
Authors: عبد الكاظم خضير حيدر 
Published: October 2024

لعبة الريشة الطائرة من الألعاب الفردية التي يمارسها كلا الجنسين وان اغلب مهاراتها تقع تحت نظام الدائرة المفتوحة لذا فهي تحتاج إلى أداء مهاري عالٍ نتيجة لتغيير حالات اللعب خلال النقطة الواحدة, مما أدى ذلك إلى تنافس الدول في ابتكار أفضل الأسس العلمية الحديثة التي يمكن من خلالها تطوير مستوى الأداء المهاري للمتعلم". لذا تكمن أهمية البحث في الوصول إلى التعامل الأمثل مع خصوصية المهارة من خلال الاستفادة من مبدأ تنوع الممارسة لتعميم البرامج الحركية في تطوير بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة والتي تمكن المتعلم من إيجاد أفضل الحلول لأداء المهارة بوضعيات وأشكال مختلفة وبأداء مهاري عالٍ".
استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبية المشكلة، وقد تكونت عينة البحث من جميع أفراد مجتمع البحث وهم لاعبو أشبال أندية محافظة واسط للموسم 2021-2022 بالريشة الطائرة والبالغ عددهم (27) لاعباً بأعمار تتراوح بين (10-12) سنة وتم تقسيمهم على ثلاث مجاميع مجموعتين تجريبيتين وواحدة ضابطة وبلغ عدد كل مجموعة (9) لاعبين. واستنتج الباحث أن تنوع الممارسة لتعميم البرامج الحركية له تأثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة. , أن لتنوع الممارسة دور كبير وفعال في تطوير المهارة بأشكالها كافة إن تعميم البرامج الحركية له تأثير كبير على تفاعل اللاعب مع بيئة الأداء. وقد اوصى الباحث باستخدام مناهج تعليمية تعتمد على مبدأ تنوع الممارسة في تعلم جميع المهارات الأساسية بالريشة الطائرة.
علاقة التفكير الخططي ببعض المهارات الهجومية للاعبين المتقدمين بالكرة الطائرة المتقدمين في محافظة كركوك
Authors: هادي قتيبه هادي محمد 
Published: October 2024

تعد الاختبارات من الوسائل العلمية الضرورية في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة لما لها من دور بارز في عملية التخطيط السليم واستمرار التقدم، فالاختبار الموضوعي والقياس العلمي الدقيق له الدور الكبير في إعطاء المؤشر الحقيقي لما يمتلكه اللاعب من قدرات، لذا من الضروري الافادة منها للنهوض بالفعاليات الرياضية بصورة عامة وفي لعبة الكرة الطائرة بصورة خاصة. ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة الارتباطية بين مقياس التفكير الخططي الهجومي واختبارات المهارات الأساسية (الضرب الساحق، الارسال، الاعداد)، وما هو اتجاه هذه العلاقة الارتباطية لدى لاعبي بعض اندية محافظة كركوك المتقدمين بالكرة الطائر)، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي لملائمته وطبيعة البحث الحالي.
وتكونت عينة البحث من لاعبي اندية (سولاف، سولاف الجديد، داقوق) المتقدمين والبالغ عددهم (36) لاعباُ وهم يمثلون نسبة (50%) من المجتمع الكلي للبحث، وقد اعتمد الباحث على (10) لاعبين من نادي الشورجة كعينة للثبات والتجربة الاستطلاعية للبحث، واستنتج الباحث ما يأتي: وجود تأثير متبادل بين مقياس التفكير الخططي واختبارات المهارات الأساسية (الاعداد، الضرب الساحق، الارسال) اذ تؤثر المتغيرات بعضها بالأخر بصورة طردية لدى لاعبي كرة الطائرة المتقدمين في محافظة كركوك، ويوصي الباحث بما يأتي: الاهتمام بالربط خلال الوحدات التدريبية بين التفكير الخططي وأداء المهارات الأساسية ونقل هذه المعلومات الى أداء اللاعب خلال المباراة.
علاقة التشارك المعرفي بتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الرابع العلمي
Authors: الفهداوي مصطفى وليد , جمال الفهداوي احمد , ميسم حنين 
Published: October 2024

ان التشارك المعرفي يهدف للعمل بروح الجماعة او الفريق معا، ويعد تشارك المعرفة امر بالغ الاهمية للنجاح، اذ يعمل التشارك المعرفي على رفع الحواجز الاجتماعية والزمنية والمادية و تقليل الوقت والجهد والمسافة ومحاولة التغلب على الحواجز والقيود مما يسرع من عمليات التعلم. ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين التشارك المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد لدى طالبات الرابع العلمي. وافترض الباحثين بأن هنالك علاقة بين التشارك المعرفي وتعلم اداء مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد ، واعتمد الباحثون المنهج الوصفي باسلوب الدراسات الارتباطية، وتكون مجتمع البحث من طالبات الرابع العلمي البالغ عددهم (180) طالبة ، وتكونت عينة الدراسة من (68) طالبة بنسبة (37.7%) من مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات ثانوية المتفوقات للبنات المستمرات بالدوام للعام الدراسي (2023_2024)، وتم اعداد المقياس وفق خطوات منهجية ومعالجة احصائية ليكون ملائم لعينة البحث ،وبعد الانتهاء من اعداد المقياس تحقق الباحثون من النتائج بواسطة الحقيبة الاحصائية spss) ،واستنتج الباحثون ان مقياس التشارك المعرفي هو اداة صالحة للقياس لتحقيقه الشروط العلمية ، ان طالبات الرابع العلمي يحتاجون مستوى عالي من التشارك المعرفي ويحتاجون مستوى متقدم من مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد ، كما توصل الباحثون الى وجود علاقة بين التشارك المعرفي وتعلم مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد . واوصى الباحثون بتوظيف وتفعيل مكونات التشارك المعرفي لدى طالبات الرابع العلمي لما لها من مردود ايجابي على جوانب متعددة سواء كانت شخصية او معرفية.
التفكير الايجابي وعلاقته بأداء الرمية الحرة بكرة السلة للطلاب
Authors: الكناني سلام 
Published: October 2024

أصبح الاهتمام بالإرشاد النفسي الرياضي من المتطلبات والضرورات التي تتطلبها عملية اعداد اللاعب لمساعدته في التغلب على المشاكل النفسية التي يواجهها كما ويساعد على تطوير الرياضيين من خلال تزويدهم بمهارات التأمل والاسترخاء والاتصال وبناء الاهداف وذلك من خلال مرشدين متخصصين في هذا المجال. تهدف الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين التفكير الايجابي واداء الرمية الحرة لدى طلاب المرحلة الاولى بجامعة ديالى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة, ولتحقيق اهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي بالعلاقات الارتباطية وتمثل مجتمع البحث من طلاب المرحلة الاولى لعام 2023 والبالغ عددهم 14 طالب , وتكونت عينة البحث من ( 10 ) طلاب تم اختيارهم بالطريقة العمدية وتمثلت أدوات الدراسة من خلال استخدام مقياس التفكير الايجابي وتم التأكد من الاسس العلمية للمقياس بالطرق الاحصائية , وتوصلت الدراسة الى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين متغيرات البحث في التفكير الايجابي ومستوى اداء الرمية الحرة لكرة السلة وبالاتجاه الطردي واوصت الدراسة بتنمية مهارات الرمية الحرة , في التفكير والاتجاهات الايجابية لدى الطلاب في المراحل الجامعية , واجراء دراسات في هذا المتغير على فعاليات رياضية اخرى.
تأثير استراتيجية الاشكال التوضيحية في تعلم مهارتي الضربتين الأمامية والخلفية للطلاب بالتنس الأرضي
Authors: الاعظمي تحسين حسني تحسين 
Published: October 2024

أن لعبة التنس الارضي تعتمد بالدرجة الأولى على إتقان المهارات الأساسية للعبة بصورة جيدة ، وأن نجاح المعلم في عمله هو من خلال إجادة الطلاب للمهارات الأساسية لها ,وهذا يتحقق من خلال استعمال أفضل استراتيجيات التدريس لضمان تعلم مهارتي الضربتين الأمامية والخلفية للطلاب ويهدف البحث الى اعداد منهج تعليمي والتعرف على تأثير هذا المنهج باستعمال استراتيجية الاشكال التوضيحية في تعلم مهارتي الضربتين الأمامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي. وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث، تحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة القادسية للعام الدراسي 2023-2023 والبالغ عددهم (80) طالبا وتم اختيار عينة بالطريقة العشوائية بعدد (20) طالب وتم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية. واستنتج الباحث ان هنالك تطور للمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي في اختبارات الضربة الامامية والخلفية بالتنس الارضي للطلاب. كما ساعدت استراتيجية الاشكال التوضيحية على زيادة ثقة الطلاب بأنفسهم من خلال اتاحة الفرصة لهم بتصميم اشكال تدل على مدى فهمهم للمادة الدراسية، ويوصي الباحث بالتأكيد على استخدام استراتيجية الاشكال التوضيحية لما لها اهمية في اضفاء بعض المتعة والرغبة في التعلم لأي مادة علمية وهذا ما لمسه الباحث اثناء التجربة.
تطور الحركات الكشفية العربية الرائدة ودورها في تنمية الشباب والمجتمع
Authors: عبد الامير زينب 
Published: October 2024

يعكس تاريخ الحركة الكشفية التغيرات الاجتماعية والثقافية والتكنولوجية العالمية على مدى أكثر من قرن، وتهدف الكشافة إلى تنمية الشباب في جميع أنحاء العالم من خلال برامج تربوية وتعليمية تعتمد على مبادئ وقيم محددة، في الدول العربية تعتبر الحركة الكشفية من أهم المنصات المساهمة في تنمية الشباب وتعزيز دورهم الإيجابي في المجتمع، والتي بدأت مع اقامة أول معسكر كشفي في المنطقة وشهدت نموا وازدهارا كبيرين على مر العقود، ويهدف البحث إلى الكشف عن الجذور التاريخية وتطور الحركة الكشفية في الدول العربية الرائدة، وتحليل تأثير الحركات الكشفية في الدول العربية الرائدة الإيجابي في تنمية الشباب والمجتمع في ضوء التحديات التي مرت بها خلال مسيرة تطورها التاريخي.
جاءت أهم الاستنتاجات، ساهمت الحركات الكشفية في الدول العربية الرائدة بكونها مصدرا للتعلم والتنمية وبناء الشخصية منذ تأسيس أول معسكراتها الكشفية عام 1913 في جبل لبنان، إذ مثلت هذه البدايات والانتشار بادرة مهمة نحو توفير فرص التنمية الشاملة للشباب، كما سعت الحركات الكشفية في الدول العربية الرائدة منذ نشأتها إلى نقل وتعزيز مبادئ الحركة الكشفية العالمية المتمثلة في القيم والأخلاق المثالية مثل التسامح والعدالة والاحترام والمسؤولية، وتكوين جيل من الشباب ذوي الأخلاق العالية.