bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The Improvement of Students’ Awarness and Motivation to Learn English Trough International Webinar: The Importance of English Competency in Building Intercultural Communication
Authors: Turistiati Ade Tuti , Amrullah Dimas Reza , Shafitri Shafitri 
Published: October 2024

English is an international language that is the primary choice for individuals in intercultural communication with people from various nations. However, intercultural communication with foreigners is often constrained by inadequate English skills. This condition occurs in students in the Communication Studies Study Program and Digital Business Study Program, Faculty of Business and Social Sciences, Universitas Amikom Purwokerto. The student's English proficiency is relatively low. Based on interviews with around 50 English Club participants at the Faculty of Business and Social Sciences, 75% of students have basic English skills and only 25% can be categorized as the intermediate level of English. To raise awareness and motivate students to learn English, we conducted a seminar “The Importance of English Competency in Building Intercultural Communication”. The seminar was facilitated by Universitas Amikom Purwokerto and Huachiew Chalermprakiet University, Thailand. It was a program of international community service and an implementaion of the MoU between Universitas Amikom Purwokerto and Huachiew Chalermprakiet University. From the evaluation after participating in this seminar, participants’s response are positive. The seminar is useful and inspiring for them. More than 50% of participants plan to learn English individually through online and offline courses, both formal and informal. It was also expected that in the future the kind of seminar can be held directly (off line).
Annot-Mix: Learning with Noisy Class Labels from Multiple Annotators via a Mixup Extension
Authors: Herde Marek , Lührs Lukas , Huseljic Denis , Sick Bernhard 
Published: October 2024

Training with noisy class labels impairs neural networks’ generalization performance. In this context, mixup is a popular regularization technique to improve training robustness by making memorizing false class labels more difficult. However, mixup neglects that multiple annotators, e.g., crowdworkers, typically provide class labels. Therefore, we propose an extension of mixup, which handles multiple class labels per instance while considering which class label originates from which annotator. Integrated into our multi-annotator classification framework annot-mix, it performs superiorly to eleven (mostly state-of-the-art) approaches in an evaluation study with eleven datasets comprising noisy class labels from either human or simulated annotators. Our code is publicly available through our GitHub repository at https://github.com/ies-research/multi-annotator-machine-learning/tree/annot-mix.
Learning a Mini-Batch Graph Transformer via Two-Stage Interaction Augmentation
Authors: Li Wenda , Chen Kaixuan , Liu Shunyu , Zheng Tongya , Huang Wenjie , Song Mingli 
Published: October 2024

Mini-batch Graph Transformer (MGT), as an emerging graph learning model, has demonstrated significant advantages in semi-supervised node prediction tasks with improved computational efficiency and enhanced model robustness. However, existing methods for processing local information either rely on sampling or simple aggregation, which respectively result in the loss and squashing of critical neighbor information. Moreover, the limited number of nodes in each mini-batch restricts the model’s capacity to capture the global characteristic of the graph. In this paper, we propose LGMformer, a novel MGT model that employs a two-stage augmented interaction strategy, transitioning from local to global perspectives, to address the aforementioned bottlenecks. The local interaction augmentation (LIA) presents a neighbor-target interaction Transformer (NTIformer) to acquire an insightful understanding of the co-interaction patterns between neighbors and the target node, resulting in a locally effective token list that serves as input for the MGT. In contrast, global interaction augmentation (GIA) adopts a cross-attention mechanism to incorporate entire graph prototypes into the target node representation, thereby compensating for the global graph information to ensure a more comprehensive perception. To this end, LGMformer achieves the enhancement of node representations under the MGT paradigm. Experimental results related to node classification on the ten benchmark datasets demonstrate the effectiveness of the proposed method. Our code is available at https://github.com/l-wd/LGMformer.
QFMTS: Generating Query-Focused Summaries over Multi-Table Inputs
Authors: Zhang Weijia , Pal Vaishali , Huang Jia-Hong , Kanoulas Evangelos , de Rijke Maarten 
Published: October 2024

Table summarization is a crucial task aimed at condensing information from tabular data into concise and comprehensible textual summaries. However, existing approaches often fall short of adequately meeting users’ information and quality requirements and tend to overlook the complexities of real-world queries. In this paper, we propose a novel method to address these limitations by introducing query-focused multi-table summarization. Our approach, which comprises a table serialization module, a summarization controller, and a large language model (LLM), utilizes textual queries and multiple tables to generate query-dependent table summaries tailored to users’ information needs. To facilitate research in this area, we present a comprehensive dataset specifically tailored for this task, consisting of 4,909 query-summary pairs, each associated with multiple tables. Through extensive experiments using our curated dataset, we demonstrate the effectiveness of our proposed method compared to baseline approaches. Our findings offer insights into the challenges of complex table reasoning for precise summarization, contributing to the advancement of research in query-focused multi-table summarization.
PENGARUH PENYULUHAN PENCEGAHAN OBESITAS TERHADAP PENGETAHUAN SISWA SMK SWASTA NAHDLATUL ULAMA MEDAN
Authors: Sari Fitri Dian Nila 
Published: October 2024

Saat ini obesitas merupakan masalah kesehatan global yang semakin meningkat, dan remaja merupakan kelompok populasi yang rentan terhadap perkembangan obesitas. Menurut survei Organisasi Kesehatan Dunia (WHO), lebih dari 340 juta anak dan remaja yang berusia 5-19 tahun mengalami kelebihan berat badan atau obesitas pada tahun 2016. Salah satu faktor yang mempengaruhi gizi seseorang adalah kurangnya pengetahuan tentang gizi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan pencegahan obesitas terhadap pengetahuan siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 30 orang responden. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Penelitian menggunakan metode pre-experimental dengan rancangan One Group Pre Test dan Post Test Design. Variabel pengetahuan siswa saat pretest atau sebelum diberikan penyuluhan mayoritas siswa berpengetahuan kurang yaitu sebanyak 16 orang (53,3%), berpengetahuan baik 14 orang (46,7%), dan saat posttest atau setelah diberikan penyuluhan pencegahan obesitas jumlah responden yang berpengetahuan kurang menurun menjadi 9 orang (30%). Sedangkan jumlah siswa yang berpengetahuan baik meningkat menjadi 21 orang (70%). Rata-rata pengetahuan siswa pretest yaitu 1,4667 dengan Standar Deviasi 0,50742, meningkat menjadi 1,7000 saat posttest setelah diberikan penyuluhan dengan Standar Deviasi 0,46609. Berdasarkan hasil uji statistik Wilcoxon didapat nilai p = 0,008 (p < 0,05). Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan pencegahan obesitas terhadap pengetahuan pada siswa. Dari penelitian ini, saran kepada pihak sekolah agar ke depannya dapat bekerja sama dengan instansi pelayanan kesehatan setiap tahunnya untuk melakukan kegiatan penyuluhan kesehatan berisi informasi tentang gizi seimbang.
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Aman Berkendara pada Pengemudi Bus Trans
Authors: Arianto Machfudz Eko , Saptadi Julian Dwi , Nurhasanah Amelia 
Published: October 2024

Bus Trans tidak hanya berdampak positif bagi masyarakat tetapi memiliki dampak negatif. Adanya pengemudi yang ugal-ugalan saat bekendara, berbelok dengan tajam, bus menguasai jalan dan sebagainya, hal tersebut menimbulkan rasa tidak nyaman bagi pengguna jalan umum dan dapat menimbulkan kecelakan lalu lintas. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis faktor – faktor apa yang mempengaruhi perilaku aman berkendara pengemudi bus trans. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian ini adalah pengemudi bus trans, penentuan sampel menggunakan rumus slovin didapatkan jumlah 55 sampel. Penentuan sampel dengan metode sampel random sampling. Instrumen penelitian ini kuesioner yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Analisis yang dilakukan yaitu analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan antara masa kerja (nilai p = 0,769), dukungan keluarga (nilai p = 0,42), dan kondisi kendaraan (0,564) dengan perilaku aman berkendara. Hanya faktor pengetahuan yang memiliki hubungan bermakna dengan perilaku aman berkendara (nilai p = 0,011). Rekomendasi penelitian ini, diharapkan bagi perusahaan untuk tetap meningkatkan kegiatan sosialisasi dan edukasi, serta meningkatkan pengawasan berkala terhadap pengemudi. Pengemudi diharapkan selalu mematuhi tata tertib lalu lintas dan SOP yang sudah diberlakukan di perusahaan.
Penyusunan Instrumen Status Kesehatan Mental Pelajar
Authors: Chotidjah Sitti , Ihsan Helli , Zakariyya Farhan , Damaianti Lira Fessia , Mukminin Ghinaya Ummul 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur kesehatan mental pada siswa sekolah menengah pertama dan atas. Saat ini, siswa banyak mengalami gejala-gejala gangguan psikologis yang bila tidak terselesaikan maka akan dapat membuat mereka mengalami masalah kesehatan mental. Hanya saja, alat untuk mengukur gejala-gejala tersebut belum ada yang khusus bagi usia remaja. Oleh karena itu, peneliti berminat untuk membuat alat ukur yang dapat mendeteksi permasalahan dan gangguan kejiwaan yang ada pada siswa. Pengembangan alat ukur diawali dengan survei eksploratif kepada siswa dengan pertanyaan terbuka. Hasil survey lalu dijadikan dasar bagi pengembangan item-item alat ukur kesehatan mental bagi remaja. Setelah melalui uji statistik, skala alat ukur kesehatan mental yang awalnya berjumlah 59 item dihasilkan sebanyak 19 item yang valid, terdiri dari delapan faktor yaitu harga diri, evaluasi diri, kebiasaan tidur, motivasi belajar, orientasi karir, mengatasi kesulitan belajar, konformitas, hidup sehat. Reliabilitas yang dicapai oleh setiap faktor adalah antara 0,35 sampai 0,65. Model ini diuji dengan analisis faktor konfirmatori dengan hasil model yang fit. Item-item pada alat ukur ini perlu dianalisis lebih teliti serta perlu dilakukan pengembangan item baru lagi agar item menjadi lebih banyak dan memiliki properti psikometri yang baik serta mendapat model yang fit tanpa banyak modifikasi indeks.
Pengaruh Yoga Prenatal dan Hypnobirthing terhadap Tingkat Kecemasan Ibu Hamil Trimester 3
Authors: Fatimah Eneng Siti , Hartono Risky Kusuma , Kusumastuti Istiana 
Published: October 2024

Perubahan psikologis yang terjadi pada ibu hamil antara lain disebabkan karena rasa cemas menjelang kelahiran. Tingkat kecemasan sangat berpengaruh terhadap kesejahteraan ibu hamil maupun janin yang didalam kandungan. Tingkat kecemasan yang rendah pada ibu hamil dapat mengurangi komplikasi yang ditimbulkan sehingga secara tidak langsung dapat mengurangi Angka kematian ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB). Untuk itu kecemasan harus di tangani dengan baik yaitu dengan adanya Yoga Prenatal dan Hypnobirthing. Tujuan: untuk mengetahui Pengaruh Yoga Prenatal dan Hypnobirthing Terhadap Tingkat Kecemasan ibu Hamil Trimester 3 Di BPM Kota Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasy experimental. Populasi sebanyak 40 ibu hamil. Subjek dibagi menjadi 4 kelompok, yaitu kelompok eksperimen : 10 ibu hamil yang diberikan perlakuan Yoga, kelompok 10 ibu hamil yang diberikan perlakuan Hypnobirthing, kelompok 10 ibu hamil yang diberikan perlakuan yoga & Hypnobirthing dan kelompok kontrol (10 ibu hamil tidak diberikan perlakuan apapun). Analisa data dengan uji analisis statistik menggunakan analisis parametrik dengan Paired T-Test. Hasil penelitian adanya pengaruh Yoga Prenatal untuk mengurangi kecemasan ibu hamil Trimester 3 dengan nilai p value 0,001, Adanya pengaruh Hypnobirthing untuk mengurangi kecemasan ibu hamil Trimester 3 dengan nilai p value 0,000, Adanya pengaruh Yoga Prenatal dan Hypnobirthing untuk mengurangi kecemasan ibu hamil Trimester 3 dengan nilai p value 0,000, Tidak Adanya pengaruhnya pada kelompok kontrol tidak melakukan Yoga Prenatal dan Hypnobirthing untuk mengurangi kecemasan ibu hamil Trimester 3 dengan nilai p value 0,106. Kesimpulan ada Pengaruh Yoga Prenatal dan Hypnobirthing Terhadap Tingkat Kecemasan ibu Hamil Trimester 3 Di BPM Kota Tarakan dan Tidak Adanya pengaruhnya pada kelompok kontrol tidak melakukan Yoga Prenatal dan Hypnobirthing untuk mengurangi kecemasan ibu hamil Trimester 3 di BPM Kota Tarakan.
Faktor – Faktor yang Berhubungan dengan Pemberian ASI Eksklusif
Authors: Dewi Intan Permata , Ulfa Laila , Aprillia Yuna Trisuci , Kurniasari Hikmah 
Published: October 2024

Masih adanya budaya dan mitos yang tidak mendukung pemberian ASI eksklusif, dan masih adanya promosi produk pengganti ASI secara terselubung melalui media online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor – faktor yang berhubungan dengan pemberian ASI eksklusif di Puskesmas Kelurahan Kalisari Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur Tahun 2022. Penelitian ini bersifat deskriptif analitik menggunakan rancangan pendekatan Cross Sectional. Sampel dalam penelitian ini adalah ibu yang memiliki bayi usia 7 - 12 bulan di Puskesmas Kelurahan Kalisari Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur sebanyak 104 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling. Dari Hasil uji regresi logistik sederhana menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara umur (nilai p = 0,02), pendidikan (nilai p = 0,00), status pekerjaan (nilai p = 0,00), pengetahuan (nilai p = 0,01), sikap ibu (nilai p = 0,00), dukungan keluarga (nilai p = 0,03), dan dukungan petugas kesehatan (nilai p = 0,00) dengan pemberian ASI eksklusif. Sedangkan tidak ada hubungan pendapatan (nilai p = 0,03) dan promosi susu formula (nilai p = 0,13) dengan pemberian ASI eksklusif. Faktor yang paling dominan adalah pendidikan (OR; 9,03, nilai p = 0,00). Maka dapat disimpulkan bahwa pendidikan merupakan faktor penting untuk memperbaiki perilaku menyusui ASI eksklusif. Oleh karena itu upaya edukasi untuk meningkatkan pengetahuan ibu terhadap perilaku ASI eksklusif perlu ditingkatkan.
Correlação entre a gravidade do acidente vascular cerebral e a dependência funcional de pacientes internados
Authors: Barbosa Isadora Oliveira Freitas , Nunes Érika Letícia Gomes , Pereira Letícia de Souza , Ferreira Bruna Kelly , Campos Maristela Lúcia Soares , Petto Jefferson , Gardenghi Giulliano 
Published: October 2024

Introdução: Pacientes acometidos por acidente vascular cerebral podem possuir limitações da capacidade funcional. A gravidade do acometimento pode ser um fator que se correlaciona com o grau de dependência funcional desses indivíduos. Objetivo: Analisar a correlação entre a gravidade do AVC e o estado funcional de pacientes internados em um hospital de referência da região centro-oeste do Brasil. Métodos: Trata-se de um estudo transversal analítico, em que a amostra foi realizada por conveniência. A avaliação do estado funcional foi realizada através das escalas Medida de Independência Funcional e Índice de Barthel, enquanto a classificação do acidente vascular cerebral foi obtida através da National Institute of Health Stroke Scale (NIHSS). Resultados: Foram avaliados 68 participantes, com idade média superior a 60 anos. Nas análises entre a gravidade do AVC e as medidas de funcionalidade, foi identificada correlação inversa (p < 0,001). Dentre os participantes, 48,5% foram classificados como menor gravidade, 42,6% gravidade moderada, 4,4% moderada a grave e 4,4% como grave. No que se refere a avaliação da funcionalidade, avaliada pela MIF foram classificados 5,9% como dependência completa, 32,4% dependência modificada com assistência em até 50% das atividades, 20,6% dependência modificada com assistência em até 25% das atividades e 41,2% com independência completa/modificada. Conclusão: Os achados do presente estudo apontam uma correlação inversa entre o grau de AVC e funcionalidade, indicando efeito negativo do aumento da gravidade sobre a funcionalidade dos participantes.
ВИКОНАВСЬКА ПОЕТИКА ВОКАЛЬНОГО ЦИКЛУ ВОЛОДИМИРА СКУРАТОВСЬКОГО «ПАМ'ЯТЬ ПРО СОНЦЕ» НА ВІРШІ А. АХМАТОВОЇ
Authors: Garkusha Maria 
Published: October 2024

Статтю присвячено виконавській поетиці сучасної академічної української музики в аспекті концертмейстерського мистецтва, яку конкретизовано на матеріалі відомого вокального циклу сучасного дніпровського композитора, викладача, поета, музикознавця, громадсько-культурного просвітника, заслуженого діяча мистецтв України Володимира Ілліча Скуратовського. Мета статті – дослідження виконавської поетики популярного вокального циклу «Пам’ять про сонце» В. Скуратовського. На основі класифікації складових виконавської поетики української музикознавиці Ю. Ніколаєвської, визначено стильові маркери виконавської поетики вищеозначеного циклу, зокрема йдеться про диференціацію виразності поетичного тексту, багатопараметровість фортепіанної партії, а також неоднозначність драматургії твору. У низці методів презентованого наукового дослідження означимо, насамперед, інтермедіальний, структурно-функціональний, а також топонімічний підходи. Наукова новизна пропонованої статті постає у теоретичному осмисленні вокального циклу «Пам’ять про сонце» В. Скуратовського в контексті усвідомлення виконавської поетики піаніста-концертмейстера, а також спробі диференціації музично-виконавських партій та виявлення їх специфіки у художньо-творчій взаємодії. Висновки. Встановлено, що феномен виконавської поетики сучасного вокального циклу «Пам’ять про сонце» Володимира Скуратовського, що постає у презентованій науковій статті, передусім, в аспекті професійного концертмейстерського мистецтва, полягає у певній взаємодії фортепіанної партії із вербальним текстом, що належить, підкреслимо, естетиці акмеїзму, тоді як фортепіанна партія втілює концентровано прихований зміст подій, на підґрунті гнучкого переключення драматургічних планів у площині усього вокального циклу знаного дніпровського композитора-сподвижника.
РИСИ КОМПОЗИТОРСЬКОГО СТИЛЮ ОЛЕНИ АРХИПОВОЇ
Authors: Levitskyi Yury 
Published: October 2024

Мета статті – означення найбільш самобутніх стилістичних рис композиторського мовлення Олени Архипової, презентованих у творах майстрині для духового академічного інструментарію. У низці методів пропонованого наукового дослідження означимо, насамперед, методи музично-теоретичного та виконавського аналізу, індукції та дедукції, структурно-функціональний та аксіологічний методи, емпіричні підходи спостереження та узагальнення. Наукова новизна представленої статті обумовлюється відсутністю наукового опрацювання творчого доробку Олени Архипової у сучасній музикознавчів думці, зокрема численних композицій для професійних духових інструментів, означених в аспекті стильової характерності її композиторського мовлення. Новизною роботи також постає означення в якості матеріалу дослідження низки композицій О. Архипової для духових інструментів, зокрема «Забуття», «Спогад», «Подих Весни» для кларнета з фортепіано, «Нариси» для флейти, гобоя та кларнета. Висновки. Встановлено, що відома дніпровська композиторка Олена Архипова виразно звертається до яскравих образів природи, максимальності чуттєвої наснаги, емоційно-душевних переживань, споглядань у глибини внутрішнього світу людини. В музиці О. Архипової яскраво виражені ознаки рефлексії, багатогранного світовідчуття. Вищеозначене дає можливість констатувати романтичний почерк музичного мовлення майстрині, з особливо відчутним превалюванням лірико-сентиментальних інтонацій, що не сягають драматичної експресії вислову, героїчно-епічної картинності, трагедійності в художній змістовності музичних творів. Таким чином, констатуємо глибокий ліризм композиторського мовлення авторки, який тяжіє до художньо-виразних інтонацій сентименталізму в загальному романтичному стилі звуковислову знаної дніпровської композиторки Олени Олександрівни Архипової.
«МОЯ ПІСНЯ». ЯК ПІСНЯ СТАЄ ОСОБИСТОЮ ДЛЯ ІНДИВІДА ТА ДЛЯ ГРУПИ
Authors: Liutkutė-Zakarienė Varsa 
Published: October 2024

Метою презентованої наукової роботи є багатовекторне ознайомлення із сучасною проблемою становлення та розвитку фольклорних пісень як особистих, або їхньої приналежності як певним співочим індивідам, так і групі, представлених у різних соціальних верствах населення. Центральна актуальність роботи, її практична необхідність та соціокультурна значущість – це дослідження соціального контексту традиційного співу, що наразі отримує недостатнє висвітлення в новітній етномузикознавчій літературі. В основі дослідницьких методів пропонованої наукової розвідки динамізація на міждисциплінарних студіях з етномузикології та соціокультурної антропології, таких як аналіз соціального поширення фольклору, спостереження учасників, інтерв’ю та бесіди, інтерпретаційна антропологія; застосовується низка емпіричних методів наукового дослідження. Наукова новизна презентованої дослідницької праці полягає в тому, що вперше приклади поширення народної пісні та процесу її ревіталізації розглядаються у соціальному контексті, у співставленні особистісного та колективного сприйняття народно-пісенної спадщини. Висновки. Спів – це, насамперед, психоемоційний музично-виконавський процес, у якому виявляються стосунки між співаком і піснею, співаком і слухачем, співаками між собою. Становлення пісні як «своєї» для окремих ансамблів чи «спільної» для міських фольклорних течій, обставини передачі й засвоєння пісні, стосунки співаків і слухачів, варті винятково глибинної професійної науково-дослідницької уваги й чекають подальших новітніх досліджень.
ЖАНРОВА СИСТЕМА ЛІСТІВСЬКИХ ОПЕРНИХ ТРАНСКРИПЦІЙ
Authors: Zolotaryova Natalya 
Published: October 2024

Мета статті передбачає ґрунтовне вивчення жанрової системи оперних транскрипцій Ф. Ліста для розуміння жанрової сутності фортепіанного твору, що є важливою складовою виконавської інтерпретації. Методологія дослідження базується на застосуванні системного підходу, історичного, жанрового, онтологічного методів аналізу. Наукова новизна полягає в тому, що в даному дослідженні вперше у вітчизняному музикознавстві обґрунтовано системне утворення транскрипторського спадку Ф. Ліста за операми з виявленням специфічних ознак, властивих складовим художньої системи. Висновки. Розглянута транскрипторська фортепіанна творчість видатного угорського композитора ХІХ століття за оперними творами його сучасників і попередників. На підставі досліджень авторських жанрових імен та наукових розвідок визначена жанрова природа оперних транскрипторських творінь Ференца Ліста. Виявлено різноманіття моделей жанрової системи оперного транскрипторського спадку митця, що містить: Transcription, Reminiscences, Paraphrase, Fantaisie, Illustration. Визначено жанрові домінанти оперної транскрипторської творчості Ф. Ліста: Transcription, Reminiscences, Fantaisie та їх модифікацію упродовж трьох періодів життєтворчості композитора. Обґрунтовано синтез жанрів Reminiscences і Fantaisie, поширення жанру Reminiscences на Paraphrase. Підкреслено, що авторське жанрове ім’я оперного транскрипторського твору є основоположним для визначення жанру. Надано дефініції кожній жанровій моделі, що складають художню систему оперної транскрипторської спадщини Ф. Ліста. Оперні транскрипції митця як жанрово-стильова цілісність постають в якості художньої системи, що є складовою метасистеми фортепіанної спадщини Ф. Ліста загалом.