bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
CACAT PELAFALAN KONSONAN PADA PENDERITA TOKSOPLASMA KAJIAN NEUROLINGUISTIK
Authors: Kurniawan Fairuz Bunga , HP Achmad , WAP Asisda 
Published: August 2017

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan atau mendeskripsikan konsonan apa sajakah yang mengalami perubahan pada penderita Toksoplasma. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Konsonan yang paling banyak mengalami penggantian bunyi adalah konsonan /k/ yaitu sebanyak 5 data, yaitu konsonan /k/ menjadi konsonan /ŋ/. Lalu terdapat 4 data kesalahan pada penambahan bunyi (adisi) yang dilafalkan oleh responden pertama. Konsonan yang paling banyak mengalami penambahan bunyi atau kemunculan bunyi baru adalah bunyi /k/ sebanyak 4 kali. Selebihnya penambahan /ŋ/ satu kali, penambahan /w/ satu kali, penambahan /n/ dua kali, dan penambahan /s/ satu kali. Konsonan yang paling banyak mengalami penghilangan bunyi adalah konsonan /m/, /n/, /r/, yaitu sebanyak masing-masing dua kali.Adapun konsonan yang paling sedikit mengalami penghilangan bunyi adalah /b/, /l/, /t/, /c/, /ŋ/, yaitu masing-masing sebanyak satu kali. Konsonan yang paling banyak berubah adalah menghilangnya konsonan /l/ yaitu sebanyak 5 kali. Selain itu, konsonan yang banyak mengalami penghilangan adalah konsonan /m/, /t/, /r/ masing-masing sebanyak tiga kali.
Kata Kunci: Konsonan, Toksoplasma, dan Neurolinguistik
PERISTIWA TUTUR DALAM MOCKUMENTARY MALAM MINGGU MIKO
Authors: Putry Melissa Eka Hana 
Published: August 2017

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peristiwa tutur dalam MockumentaryMalam Minggu Miko. Penelitian ini dilakukan pada September 2013–Juni 2014dengan fokus peristiwa tutur dalam mockumentary tersebut. Objek penelitian ini adalah Mockumentary Malam Minggu Miko. Metode penelitian yang dipakai adalah metode kualitatif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua latar tempat yang selalu ada pada tiap korpus yang diteliti, yaitu di rumah Miko dan Ryan serta di mobil. Tiga partisipan yang selalu ada pada tiap korpus yang diteliti, ialah Miko, Ryan, dan Mas Anca. Persamaan maksud dan tujuan dari ketiga korpus yang diteliti adalah menceritakan tentang keseharian Miko, Ryan dan Mas Anca. Persamaan bentuk ujaran pada ketiga korpus yang keseluruhannya berbentuk percakapan monolog ataupun dialog. Bentuk kalimat deklaratif, interogatif, eksklamatif dan imperatif ada dalam korpus. Ragam bahasa yang digunakan adalah ragam bahasa tidak resmi. Instrumentalities yang digunakan pada keseluruhan adegan merupakan jalur lisan dengan ragam bahasa tidak resmi. Terdapat norma berinteraksi pada ruang, yaitu jarak pribadi, sosial dan publik di korpus. Pada bentuk penyampaian ditemukan percakapan monolog, dialog dan percakapan telepon pada korpus yang diteliti. Hal ini menunjukkan bahwa keseluruhan adegan dalam tiga serial Malam Minggu Miko memenuhi syarat untuk menjadi sebuah peristiwa tutur. Total 56 adegan dengan 386 ujaran di 3 korpus berbeda yang keseluruhannya memenuhi syarat adanya SPEAKING. Saran dalam penelitian ini agar masyarakat lebih teliti dalam membedakan mana peristiwa tutur atau bukan.
Kata Kunci: Peristiwa Tutur, Komponen Tutur, SPEAKING, Dell Hymes, Mockumentary Malam Minggu Miko
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM KUMPULAN CERPEN “MATINYA SEORANG PENARI TELANJANG” KARANGAN SENO GUMIRA AJIDARMA: SUATU KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA
Authors: Yustarini Rizka , Suhita Sri , Firmansyah Erfi 
Published: August 2017

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konflik batin pada sembilan cerpen yang ada dalam kumpulan cerpen Matinya Seorang Penari Telanjang karangan Seno Gumira Ajidarma dengan menggunakan teori Struktural. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menganalisis proses terjadinya konflik batin, dan mengelompokkan konflik batin berdasarkan motif mendekat dan menjauhnya sebuah konflik yang terjadi pada delapan cerpen pilihan dalam kumpulan cerpen Matinya Seorang Penari Telanjang karangan Seno Gumira Ajidarma. Hasil dominan dalam penelitian ini menunjukkan terdapat konflik batin yang memberikan motif positif dan motif negatif atau approach-avoidance conflict pada tokoh utama. konflik batin yang timbul dalam kumpulan cerpen Matinya Seorang Penari Telanjang karangan Seno Gumira Ajidarma timbul karena adanya kesulitan dan ketidakberdayaan tokoh utama dalam memenuhi suatu kebutuhan dalam hidupnya.
Kata Kunci: Konflik Batin, Tokoh Utama, Approach-Approach, Approach-Avoidance, Avoidance-Avoidance, Psikologi Sastra.
PREVALENSI HIPERTENSI BERDASARKAN INDEKS MASSA TUBUH PADA DOSEN UMUR 40-59 TAHUN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA
Authors: Tisna MS Gede Doddy 
Published: August 2017

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui prevalensi hipertensi berdasarkan indeks massa tubuh pada dosen umur 40-59 tahun di lingkungan Universitas Pendidikan Ganesha tahun 2011. Jenis penelitiann ini adalah penelitian ini merupakan penelitian deskriptif cross sectional yang akan memaparkan tentang angka prevalensi hipertensi berdasarkan indeks massa tubuh pada dosen-dosen Universitas Pendidikan Ganesha yang berumur 40-59 tahun. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik random sampling, dengan perhitungan jumlah sampel menggunakan tabel Krejcie, yang mempunyai kepercayaan 95%. Besar sampel yang didapatkan dalam penelitian ini adalah 140 orang. Data diperoleh dengan mengukur tekanan darah dikelompokkan berdasarkan kriteria JNC VII, untuk indeks massa tubuh dikelompokkan berdasarkan kriteria WHO (1998). Perhitungan prevalensi dengan menggunakan rumus point prevalence rate. Selanjutnya untuk menganalisis distribusi masing-masing variabel dilakukan analisis univariat. Kemudian untuk mengetahui kekuatan hubungan antara 2 variabel dilakukan analisis korelasi pearson product moment. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini, persentase penderita hipertensi dosen umur 40-59 tahun di lingkungan Undiksha adalah 12,4 % (17 orang) dari total sampel 140 orang. Persentase penderita hipertensi yang mengalami obesitas sebanyak 11,76% (2 orang). Persentase penderita hipertensi yang mengalami kegemukan sebanyak 82,53 % (14 orang). Sedangkan Persentase penderita hipertensi yang indek masa tubuhnya normal sebanyak 0,58% (1 orang).
Kata Kunci: Hipertensi, Umur, Obesitas.
IMPLEMENTATION OF STANDARDIZATION AND CERTIFICATION OF SPORT COMPETENCE
Authors: Muhlisin Muhlisin 
Published: August 2017

Abstract
This study aims to determine the implementation of standardization and certification sports Competencies. Research carried out in several places, namely at the Ministry of Youth and Sports, the office of the Central KONI, and the Office of National Accreditation Institute Sport (LANKOR) This research uses descriptive method. The instrument used is in the form of guidelines for observation, interview and documentation guidelines so that the analysis of data used is descriptive and qualitative analysis. This study concludes that weak management systems implementation of standardization and certification, standardization Synergy implementing agencies, accreditation and certification are still not optimal because the functions and authority of the implementing agencies are still ambiguous. The study also concluded the lack of understanding society sports personality of the implementation of standardization, and certification Competence in sports because it is not supported by a consistent system of accreditation.
Keyword : Competence, Sport, standardization, Accreditation, Certification
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Authors: Nurzakiah Dini Fikria , Justitia Dewi , Hidayat Dede Rahmat 
Published: August 2017

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan metode problem solving dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA yang memiliki skor berpikir kritis rendah. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 30 Jakarta sebanyak 20 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan nonequivalent control group design, diambil dengan menggunakan teknik purpossive sampling. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan Instrumen Berpikir Kritis Siswa berdasarkan teori berpikir kritis dari Facione. Berdasarkan hasil uji coba, instrumen ini memiliki 39 pernyataan valid dengan reliabilitas sebesar 0.92. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan Mann Whitney U Test. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai asymp. Sig = 0.001, yang berarti lebih kecil dari nilai signifikansi α = 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode problem solving berpengaruh signifikan dalam mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA. Hasil ini menunjukan bahwa bimbingan kelompok dengan metode problem solving dapat dijadikan sebagai salah satu cara untuk mengembangkan berpikir kritis siswa kelas X SMA. Guru BK perlu mengetahui prosedur pelaksanaan bimbingan kelompok dengan metode problem solving sehingga dapat menggunakan metode problem solving sebagai salah satu cara untuk mengembangkan berpikir kritis siswa.
Kata Kunci : Metode problem solving, bimbingan kelompok, berpikir kritis
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE ROLE PLAY TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI PESERTA DIDIK UNTUK MENGHADAPI KONFLIK ORANGTUA – REMAJA
Authors: Fitria Dwi , Intan Meithy , Fitri Susi 
Published: August 2017

Abstrak
Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan komunikasi antarpribadi peserta didik kelas X di SMA Negeri 53 Jakarta melalui layanan bimbingan kelompok dengan metode role play. Metode yang digunakan adalah kuasi ekperimen dengan pretest-posttest nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini mengggunakan purposive sampling, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah duapuluh dua orang siswa kelas X SMA Negeri 53 Jakarta Timur. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen pretest dan posttest yang dikembangkan oleh peneliti mengenai keterampilan komunikasi antarpribadi berdasarkan teori dari Joseph DeVito. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik Mann Whitney U Test. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig sebesar 0.000, yang berarti melalui hasil perhitungan tersebut maka diperoleh kesimpulan bahwa pada keterampilan komunikasi antarpribadi Sig < 0,05, artinya peningkatan keterampilan komunikasi antarpribadi siswa kelompok treatment lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah membantu meningkatkan keterampilan komunikasi antarpribadi siswa untuk menghadapi konflik orangtua – remaja kelas X di SMA Negeri 53 Jakarta Timur. Melalui dinamika kelompok, layanan bimbingan kelompok dapat memfasilitasi siswa untuk mengenal dan mengekspresikan perasaan diri dan orang lain, berpendapat serta membina hubungan dengan sesama anggota.
Kata kunci: bimbingan kelompok, komunikasi antarpribadi, konflik orangtua – remaja, role play
PROFIL SOCIAL SELF OF WELLNESS MAHASISWA STRATA 1 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Authors: Nursamsiah Nursamsiah , Setiyowati Endang , Karsih Karsih 
Published: August 2017

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil social self of wellness mahasiswa Strata 1 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta angkatan 2014, 2013, 2012, dan 2011 yang berjumlah 3.291 mahasiswa, dengan jumlah sampel sebanyak 317 responden, menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen social self yang dikembangkan dari dimensi model the indivisible self dalam teori wellness yang dikemukakan oleh Myers dan Sweeney. Analisis data hasil penelitian menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 53,9% (171 mahasiswa) berada pada kategori tinggi, 46,1% (146 mahasiswa) berada pada kategori sedang dan tidak ada mahasiswa pada kategori rendah. Kesmipulan dari penelitian ini adalah sebagian besar mahasiswa berada pada ketegori tinggi yang artinya mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta memiliki kemampuan social self yang baik.
Kata Kunci : Wellness, Social Self, Mahasiswa
MODEL PEMBELAJARAN PERSEORANGAN DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK KECIL (PPKK) DAN KRITERIA PENILAIAN
Authors: IDRIS MUSTAMIN 
Published: August 2017

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh kriteria penilaian dan model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika. Pengambilan sampel dengan menggunakan cluster random sampling dengan desain penelitian faktorial 2 x 2. Hasil penelitian menunjukan bahwa: hasil belajar matematika siswa dalam kelompok penilaian analitik lebih tinggi dari pada kelompok penilaian holistik, hasil belajar matematika siswa dalam kelompok model pembelajaran perorangan kelompok kecil (PPKK) lebih tinggi dari pada kelompok model pembelajaran konvensional, terdapat pengaruh interaksi antara kriteria penilaian dengan model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika, khusus kelompok siswa yang diberi model pembelajaran PPKK, hasil belajar matematika dalam kelompok penilaian analitik lebih rendah dari kelompok penilaian holistik, khusus kelompok siswa yang diberi pembelajaran konvensional, hasil belajar matematika dalam kelompok penilaian analitik lebih tinggi dari kelompok penilaian holistik, khusus kelompok siswa yang diberi penilaian analitik, hasil belajar matematika dalam kelompok model pembelajaran PPKK lebih tinggi dari kelompok pembelajaran konvensional, khusus kelompok siswa yang diberi penilaian holistik, hasil belajar matematika dalam kelompok model pembelajaran PPKK lebih tinggi dari kelompok pembelajaran konvensional.
PROGRAM PELATIHAN TUTOR UNIVERSITAS TERBUKA
Authors: PRASTATI TRINI 
Published: August 2017

Tujuan evaluasi Program Pelatihan Tutor-Universitas Terbuka (UT) adalah untuk menilai sejauhmana Program Pelatihan Tutor-UT berhasil mempersiapkan peserta untuk menjadi tutor UT yang profesional dalam melaksanakan kegiatan Tutorial Tatap Muka (TTM). Evaluasi ini menerapkan model evaluasi CIPP (Stufflebeam) yang dikombinasikan dengan Kubus 3 Dimensi (Hammond). Kesimpulan dari studi ini adalah: 1) tujuan program pelatihan telah dirumuskan berdasarkan kebutuhan tutor, analisis instruksional, dan mengacu kepada kebijakan, 2) program pelatihan dirancang sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, menggambarkan suatu prosedur dan strategi aktivitas pelatihan namun rancangan tugas pelatihan masih harus disempurnakan sesuai dengan kelengkapan kompetensi peserta, 3) program pelatihan telah diimplementasikan sesuai dengan rancangan program pelatihan tutor-UT, namun ada beberapa komponen program pelatihan yang masih perlu dioptimalkan dalam membahas seluruh materi, dan 4) hasil dari program pelatihan adalah pencapaian kemampuan peserta dan dapat disimpulkan bahwa program pelatihan tutor-UT memberikan pengalaman belajar kepada peserta selama peserta mengikuti program tersebut.
KECEMASAN TERHADAP KETIDAKWAJARAN SKOR
Authors: NASWIATI NASWIATI 
Published: August 2017

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh persepsi, kemandirian belajar, dan tingkat kecemasan siswa terhadap ketidakwajaran skor hasil belajar fisika. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) persepsi siswa terhadap dan kecemasan siswa berpengaruh positif terhadap ketidakwajaran skor hasil belajar siswa, dan 2) persepsi dan kemandirian belajar berpengaruh langsung positif terhadap tingkat kecemasan siswa.
SENSITIVITAS METODE PENDETEKSIAN DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING (DIF)
Authors: SUDARYONO SUDARYONO 
Published: August 2017

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui data empiris tentang sensitivitas perbandingan antara metode Chi-Square Scheuneman, metode Mantel-Haenszel metode teori responsi butir model Rasch dalam mendeteksi keberadaan Differential Item Functioning (DIF). Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan desain 1 x 3. Variabel independen dalam penelitian ini adalah, Chi-square Scheuneman, metode Mantel-Haenszel, dan teori responsi butir model Rasch. Secara spesifik tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) karakteristik butir tes berdasarkan teori tes klasik, (2) kesalahan pengukuran standar berdasarkan teori tes klasik, dan (3) deteksi butir soal yang terindikasi mengandung Differential Item Functioning (DIF) berdasarkan perbedaan gender. Analisis data penelitian ini didasarkan pada responsi peserta tes Ujian Nasional Matematika pada Sekolah Menengah Atas di Tangerang tahun akademik 2008/2009. Sumber data penelitian ini adalah lembar jawaban komputer dari 5000 siswa yang terdiri dari 2500 siswa pria dan 2500 siswa perempuan yang diambil secara acak dengan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil analisis deskriptif dengan menggunakan teori tes klasik menunjukkan bahwa ada 28 butir tes dari 40 butir tes matematika, dengan indeks keandalan reliabilitas sebesar 0,827. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua metode yang digunakan untuk mendeteksi DIF cukup baik, namun metode teori responsi butir model Rasch adalah model yang paling sensitif dibandingkan dengan metode Mantel-Haenszel, dan metode Chi-square Scheuneman.
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH MENINGKATKAN KUALITAS TES BUATAN GURU
Authors: HS. M. DJA'FAR 
Published: August 2017

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang pengaruh pengawasan utama, iklim kerja sekolah, dan penguasaan materi pelajaran sejarah terhadap kualitas tes buatan guru. Penelitian ini dilakukan di SMA di Jakarta Selatan yang melibatkan 50 (lima puluh) orang guru sejarah sebagai sampel penelitian ini. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang valid dan dapat diandalkan, dan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pengawasan utama memiliki pengaruh positif langsung terhadap kualitas tes buatan guru, 2) iklim kerja sekolah memiliki pengaruh positif langsung terhadap kualitas tes buatan guru, 3) penguasaan materi pelajaran (sejarah) memiliki pengaruh positif langsung terhadap kualitas tes buatan guru, 4) pengawasan utama memiliki pengaruh positif langsung terhadap penguasaan materi pelajaran, dan 5) suasana pekerjaan sekolah memiliki pengaruh positif langsung terhadap penguasaan materi pelajaran (sejarah).
POLICY IMPLEMENTATION EVALUATION TOWARD UNDERGROUND WATER MANAGEMENT BASED ON LOCAL GOVERNMENT REGULATION NO. 10 OF 2002*)
Authors: Tamburaka Irmawatty Paula 
Published: August 2017

The objective of this research in aim at finding out the information related to the implementation of Local Government Regulation No.10 2002 obout underground water management.
The research finding reveal that this regulation has been well implemented based on data which collected by applying interview. Most of Bekasi people stuted that information about this regulation formal from other people and well socialized by local goverment in change of.
DEVELOPMENT OF UNDERARM PASSING IN VOLLEYBALL THROUGH TRADITIONAL GAME APPROACH
Authors: Rohendi Aep , Tangkudung James 
Published: August 2017

This research is aimed to develop a model of underarm passing involleyball through traditional game’s basic movement approach. The methodused for this learning method development is Research and Development (R &D) Development Method. By choosing SMPN III Parongpong in West BandungRegency as the location of this study, this study is done through 8 stages: first,determining idea to develop; second, producing a design; third, evaluating,improving and completing the text; forth, revising a product by the expert; fifth, aprototype product done by taking product picture; sixth, prototype test, the testof subject field both in stage I and stage II test; seventh, revising a secondproduct of which revision was done by an expert; eighth, producting a completeto be the final product. From those stages, the result of the study is gained byfirst stage evaluation analysis of ten products. The total respondent score isresulted with data number = 123. Therefore, effectiveness of new teachingmethod in total = 123 : 144= 0,85 or 85% from the expected criteria and basedon stage II evaluation analysis by using numbered final product, the totalrespondent score is resulted with data number = 246. Therefore, the totaleffectiveness of teaching method = 246 : 288 = 0,85 or 85% from the expectedcriteria to fulfill valid criteria. Based on the result of the study, it can beconcluded that: (1) Underarm passing learning model in volleyball through gatriktraditional game approach in SMPN 3 Parongpong is needed by PhysicalEducation teachers and improving the learning process of underarm passingeffectively and efficiently. (2) Application of the developed learning model willmake students more motivated in joining learning process.
Key Words: Model development, underarm passing, traditional gameapproach
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH
Authors: Taufik Darusman 
Published: August 2017

The objective of the research is to obtain the direct effect of organizational culture and achievement motivation on the headmasters’ performance. The study was conducted at Bangka Regency and Pangkalpinang town in Bangka Belitung Province in 2010 by using a survey method with path analysis applied in testing hypothesis and 36 samples selected by simple random sampling.The finding of the research are: (1) there is a positive direct effect of organizational culture on headmasters’ performance; (2) there is a positive direct effect of achievement motivation on headmasters’ performance; and (3) there is a positive direct effect of organizational culture on achievement motivation.Based on these findings, it could be concluded that any changing or variation occured at headmasters’ performance might have been directly significant effected by achievement motivation and organizational culture.Therefore, when we want to minimaze the variation which occurred in headmasters’ performance, these factors such as achievement motivation and organizational culture are necessary to be taken into account.