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Setting the agenda in advertising: understanding ethical dilemmas from a communicative perspective
Authors: Hazaparu Marius-Adrian 
Published: July 2016

This article discusses the concept of advertising ethics in the particular case of a controversial advertorial campaign for a major mining project in Roşia Montană, a historical region of Romania. Based on the on the agenda-setting theory (Shaw & McCombs, 1977) and on the tripolar model of agendas (Watson, 2008), the analysis replaces the oversimplifying approaches to the ethics of advertising with a communicative perspective that highlights the need for a contextual examination of the ethical dilemmas arisen by advertorial practices. The study reveals that ethics is not only about solid and undisputable norms to be respected by professionals in the field or about ‘black and white’ moral verdicts given by ethicists or philosophers, but also about the study of contextual determinations that lead to ethical choices made by advertisers, based on the interactions between three interested agendas – corporate, policy, and media – in an attempt to rule over the public agenda.
A prioridade ética da retórica publicitária
Authors: Barroso Paulo 
Published: July 2016

Qual é a relação entre a publicidade e a moral (esta enquanto objecto da reflexão ética)? A publicidade não depende da moral, mas pode revestir-se de moralidade ou imoralidade. Se a publicidade explora as potencialidades do discurso para se tornar eficaz, é uma forma de retórica ou arte do discurso persuasivo que exige um cuidado ético, pois os fins estão determinados e não justificam os meios. A publicidade assume uma dimensão ética devido às estratégias que utiliza, havendo a possibilidade das estratégias serem ardilosas, falaciosas ou falazes. O tema da ética é, sic et simpliciter, racional, dialéctico e reflexivo. As questões éticas são, por norma, aporéticas. Assim, este texto privilegia uma análise crítica da ética na publicidade e na comunicação. A metodologia traduz-se na problematização e conceptualização da ética da publicidade como uma estética do discurso retórico.
<b>Positioning the Field: STS Futures (INTRODUCTION)</b>
Authors: Epstein, Guest Editor Steven 
Published: July 2016

The thematic collection entitled “Positioning the Field: STS Futures” consists of seven short articles that had their origins in a conference organized by the Science, Knowledge, and Technology Section of the American Sociological Association. These position papers blend autobiography, history, and STS analysis to advocate for specific future directions in STS scholarship.
SITUACIÓN ACTUAL DE LAS ORGANIZACIONES E INSTRUMENTOS DE PROMOCIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN: UNA GUÍA PARA LAS EMPRESAS
Authors: Orihuela Orellana Jorge , Acedo González Francisco José 
Published: July 2016

Tanto las empresas como los gobiernos han mostrado un claro interés en el fomento de la internacionalización. Pero no todas las empresas están capacitadas para acometer este reto con éxito, de forma autónoma. Las Organizaciones de Promoción de la Internacionalización (en adelante OPIs) son importantes en facilitar dichos resultados. No obstante, el problema es el desconocimiento general de las empresas en el rol y servicios ofrecidos por estas instituciones en aras de su internacionalización. Nuestro objetivo es mostrar a las empresas: quien les ayuda, las distintas OPIs que existen a disposición de las empresas y como subobjetivos dar una visión general de los servicios que prestan, así como la utilidad que representan para las empresas. Para ello hemos analizado las principales instituciones de apoyo a la Internacionalización: supranacionales, nacionales y regionales referidas a España y los instrumentos que ofrecen. El trabajo trata de sistematizar los servicios prestados y el beneficio que representan para las empresas. Así mismo se muestran instituciones de otros países, haciendo ver que todas las empresas, sin importar su ubicación, pueden recibir apoyos para su internacionalización.AbstractBoth, companies and governments, have shown a clear interest in promoting internationalization, but not all companies are qualified to undertake this challenge successfully. Organizations Promotion of Internationalization are necessary to facilitate these results. However, the problem is the general lack of knowledge shown by the companies to be aware of the role and services offered by the institutions for its internationalization. Our goal is to show institutions who helps companies to go abroad, as sub-goals to give an overview of the services provided by them to help companies. So we have analyzed the main institutions that support single companies internationalization: supranational, national and regional referring to Spain and those instruments that they offer. This article work is usefull to systematize the services they offer and the benefit they represent for businesses. Likewise some institutions that provides this services in other countries are shown, regardless of their location all companies can receive support for internationalization.
La propensión exportadora de la economía social andaluza y sus determinantes
Authors: Pérez Suárez Macarena , Espasandín Bustelo Francisco , Sánchez Torné Isadora 
Published: July 2016

Este trabajo tuvo como objetivo determinar los factores internos (tamaño, presupuesto de innovación, ventas en el exterior y comercio electrónico) y los factores externos (sector económico) que condicionan la propensión exportadora de las cooperativas y sociedades laborales andaluzas. Se planteó un método inductivo bajo un análisis estadístico e inferencias en un límite territorial, Andalucía, y en dos momentos puntuales del tiempo, 2002 y 2013. Los resultados probaron un incremento de la propensión exportadora de las empresas de Economía Social andaluzas y, especialmente, entre las entidades del sector primario y de mayor dimensión empresarial.
Abstract

This work aimed to determine the internal factors (size, budget innovation, overseas sales and e-commerce) and external factors (economic sector) which affect the export propensity of cooperatives and worker-owned companies. We used an inductive method under a statistical analysis and inferences in a territorial limit, Andalusia, and two specific years, 2002 and 2013. The results proved an increase in export propensity of enterprises Andalusian Social Economy and especially among entities in the primary sector and greater business dimension.
NATIONAL AND SUB-NATIONAL OFFSHORING IMPACT ON EMPLOYMENT: AN APPLICATION TO MADRID REGION
Authors: Tobarra Gómez María Ángeles , López Santiago Luis Antonio , Gómez Sanz Nuria , Cadarso Vecina María Ángeles 
Published: July 2016

The effect of delocalization on a national economy has been widely studied, however subnational delocalization remains as an unvisited field for researchers. This paper studies the effects of fragmentation and the subsequent localization outside or abroad on the level of industrial and services employment in Madrid region. We work with Madrid data from regional input-output tables and estimate a labour demand function using panel data. Our results show a significant and small negative effect on regional employment of intra-industrial inputs from the national economy and abroad, while imported inputs from other sectors and origins are complementary to employment, resulting in a positive net effect on employment. The increasing specialization in main activities and the use of external providers by firms have a positive impact on the employment of Madrid region.ResumenLos efectos de la deslocalización a nivel nacional han sido objeto de estudio de numerosos trabajos, pero ese no es el caso de la deslocalización sub-nacional. Este artículo analiza los efectos de la fragmentación y subsiguiente localización, dentro o fuera de las fronteras nacionales, sobre el empleo en la industria y los servicios para la Comunidad de Madrid. Trabajando sobre los datos de las tablas input-output de la Comunidad de Madrid y estimando una función de demanda de trabajo con datos de panel. Según los resultados encontrados, hay un efecto negativo, pequeño en magnitud pero significativo, sobre el empleo regional de la adquisición de inputs intra-industriales nacionales o extranjeros, mientras que los inputs de otros sectores y orígenes son complementarios al empleo, lo que supone un efecto generador de empleo. La creciente especialización en actividades principales y el uso de proveedores externos por parte de las empresas madrileñas tiene un efecto positivo sobre su empleo.
Las emociones, el juego y la educación universitaria / Emotions, play and high education
Authors: Ramírez Tarazona Josue Vladimir 
Published: July 2016

La educación universitaria carece del desarrollo emocional y a pesar de los gritos en contra se centra cada vez más en los contenidos, el artículo propone una revisión de los enfoques fundamentales al respecto y lo relaciona con la educación universitaria a través del juego. En la segunda parte se muestra la importancia del juego en la conformación de las culturas en América y como su desplazamiento de lugares y de tiempos, siempre fundamentando una mejor comprensión de la realidad, se da importancia especial al hedonismo como constituyente contemporáneo del uso de nuestro tiempo y de la forma en que los adultos recuperan sus estados infantiles y la capacidad de juego. Finalmente se presentan algunas experiencias de profesores colombianos que utilizan juegos en su proceso didáctico y sustentan las ventajas que se obtienen en el aula universitaria su utilización. Emotions, play and high education High education lacks the emotional development and despite the voices against focusing increasingly on the contents, the article proposes a review of the fundamental approaches to respect and relates it to university education through play. In the second part the importance of play in the shaping of cultures in America is shown. It is given special importance to hedonism as contemporary constituent of use of our time and how adults recover their infantile states and playability. Finally some experiences of Colombian teachers using games in their learning process, and how they support the advantages obtained in the university classroom use are presented.
Лізиметр - унікальний інструмент для контролю взаємодії між компонентами середовища
Authors: Matušek Ivan , Reth Sascha , Heerdt Christian , Hrčková Katarína , Gubiš Jozef 
Published: July 2016

Сучасні лізиметричні об'єкти у зв'язку з метеорологічними станціями дозволяють здійснювати контроль та оцінку екосистемно пов'язаних основних компонентів довкілля, таких як вода, повітря, ґрунт і рослинність. Вода є найбільш важливим компонентом екосистеми та елементом, який поєднує всі інші компоненти. Тому необхідне знання щодо основного розподілу і водного балансу у різних компонентах довкілля, щоб інтерпретувати процеси в природі. Кількість опадів, що є основним джерелом життєво важливих процесів у ґрунті, формується в повітрі. Кількість опадів, що потрапляє в ґрунт і ґрунтові води, залежить від погодних умов. Первинний розподіл дощової води ділиться між інфільтрацією, поверхневим стоком, транспірацією та евапотранспірацією. Кількість води, що проникає в ґрунт, а потім випаровується за рахунок сонячної активності або діяльності рослин, можна визначити, у першу чергу, шляхом моніторингу змін у вазі. Для цього моніторингу ми використовуємо вагомий лізиметр. Це обладнання розміром з моноліт, площа поверхні якого 1 м2 і глибина 1,5 м, здатне стежити в онлайн режимі за оновленням ваги маси в 2 тони з точністю до 100 г. Коли ми додаємо до кількісної оцінки фільтрат нижнього шару, ми отримуємо повноцінний облік опадів в довкіллі щодо окремих компонентів. Отримані дані можна інтерпретувати з точки зору потреб гідрології, сільського господарства, довкілля та відповідно до цілей і завдань, для яких ми хочемо їх використовувати.
Продовольча допомога населенню, яке постраждало від конфліктів (дії світової продовольчої програми) у випадку східної України
Authors: Tamburelli Gianfranco 
Published: July 2016

Збільшення кількості територій із надзвичайною гуманітарною ситуацією спричинені збройними конфліктами і їх тривалістю потребують досліджень з метою уточнення міжнародно-правової бази для проведення операцій з надання продовольчої допомоги, звертаючи увагу на зміни й практику в сфері прав людини, гуманітарного права, екологічного права та співробітництва в інтересах сталого розвитку. Тому в цій статті Автор аналізує загальні проблеми продовольчої допомоги на території збройних конфліктів, зосереджуючи увагу на конкретному прикладі, а саме – кризі у Східній Україні. Драматична ситуація, від якої потерпають деякі області України - де, починаючи з весни 2014 року, діють Світова продовольча програма (СПП), різноманітні інші міжнародні організації, Європейський Союз і деякі національні об’єднання з розвитку – підкреслює наскільки важливим є досягти чіткого розуміння всіх нормативних рівнів в сфері охорони і безпеки продовольчої допомоги.
ANÁLISE DOS RECURSOS DIDÁTICOS OFERECIDOS AO ENSINO FUNDAMENTAL EM FORMA DE PESQUISA E EXTENSÃO
Authors: Kuhnen Bruna Da Silva , Dos Santos Elen Souza , Gonçalves Jamille Torres , Benincá Maiuli Neves Antunes 
Published: July 2016

<p>Neste trabalho as acadêmicas do curso de Ciências Biológicas Licenciatura da<br />Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) realizaram uma pesquisa com alunos e equipe pedagógica de uma rede particular de ensino fundamental na cidade de Criciúma, com o intuito de observar como as didáticas diferenciadas em escolas podem torna-se um diferencial na aprendizagem, uma vez que os recursos didáticos são ferramentas responsáveis para dinamizar o trabalho em sala de aula, tornando-se uma ferramenta de grande valia.Após o levantamento de dados com a pesquisa, houve a realização da segunda etapa do projeto, a extensão, a qual tinha como objetivo utilizar didáticas diferenciadas para se trabalhar a temática Alimentação Saudável”, fugindo das práticas tradicionais, a qual é explicada por Libâneo (2003, p. 8-9) como “o professor só passa a matéria e o aluno<br />recebe e reproduz mecanicamente o que absorve”.</p>
ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO ENTRE EXTENSIONISTAS E EMPRESAS INCUBADAS: ESTUDO DE CASO DA INCUBADORA DA UNESC
Authors: Spiazzi dos Santos Guilherme , Carvalho Pinto Vieira Adriana , Pieri Ricardo , Ferreira Guimarães Milla Lúcia , R. Fabris Thiago , Madeira Volmar 
Published: July 2016

<p>O conhecimento apresenta grande relevância para a competitividade empresarial nos dias atuais e o seu gerenciamento propicia a fluidez de informação entre colaboradores e organização. Neste sentido, a manutenção do conhecimento se refere à identificação, classificação em categorias, armazenamento, beneficiamento, disseminação e uso. O presente estudo tem por objetivo analisar a influência da gestão do conhecimento nos trabalhos de três empresas de ramos distintos incubadas na Itec.in decorrente de um projeto de extensão na Universidade do Extremo Sul Catarinense. Por meio de reuniões foram transmitidos conhecimentos empíricos por parte dos incubados e formalizados através dos alunos, aplicando o Modelo Canvas para melhor visualizar o negócio de cada um e, posteriormente, foi realizada a construção individual do Plano de Negócios. Conclui-se que a influência na Gestão do Conhecimento para elaboração do Plano de Negócios proporciona a integração dos conhecimentos tácito e explícito dos empresários e extensionistas e desta forma a soma dos conhecimentos construídos complementam um ao outro.</p>
AMBIENTE E CIDADANIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
Authors: Gonçalves Giassi Maristela , Formentin Dajori Júlia , Cardoso Machado Anice , Conceição Martins Miriam 
Published: July 2016

<p>Este artigo tem por objetivo relatar o desenvolvimento de um projeto de Extensão focado na Educação Ambiental nas escolas. As atividades envolviam reflexões pautadas na compreensão das interações entre os sistemas que constituem o nosso planeta – físicos químicos, biológicos e sociais. Nele foram utilizados recursos diversos da UNESC, como a Biblioteca, o Centro de Educação Ambiental – CEA/UNESC, o Laboratório de Prática de Ensino de Ciências, o Horto, o Museu de Zoologia, entre outros, visando à construção de uma consciência ambiental e mudança de hábitos e atitudes mais favoráveis aos cuidados com o ambiente. Procurou-se desenvolver atividades educativas que estimulavam aos estudantes e professores diagnosticar e atuar sobre os problemas ambientais no seu ambiente de vida. Entre as atividades destacamos: Palestras, oficinas, trilhas, jogos educativos, visitas ao horto, Laboratórios, simulações, entre outros. Os resultados indicam que as atividades contribuíram com alunos, professores e escolas, pois nos <em>feedback</em> dado pelos professores e pelas escolas, seus alunos já demonstram maior cuidado com o ambiente escolar e com os colegas. Além disso, os professores relatavam a alegria dos alunos em participarem dessas atividades em ambientes diferenciados proporcionando um aprendizado mais significativo e também o seu próprio aprendizado sobre o tema. </p>
”SEM EDUCAÇÃO NáƒO Há MISSáƒO”: a introdução da formação jesuá­tica no Maranhão e Grão-Pará (Século XVII)
Authors: ARENZ KARL HEINZ 
Published: July 2016

Em 1671, as casas jesuá­ticas de São Luá­s e Belém foram elevadas á categoria de colégio. Este simples ato contribuiu para consolidar a jovem Missão do Maranhão. Embora pouco contemplada pela historiografia, a implantação de todas as etapas do sistema educacional inaciano teve um papel fundamental dentro do contexto da formação da sociedade colonial amazônica. Educar os jovens candidatos desde as humanidades até a teologia constituiu, na concepção da ordem jesuá­tica, um dos pilares para garantir a adaptação dos futuros missionários e melhor enraizar o seu projeto sociorreligioso. O presente artigo objetiva retraçar este processo lento e complexo ao longo da segunda metade do século XVII, levando em conta tanto as dissensões internas da Companhia de Jesus quanto os impactos dos constantes conflitos entre colonos e religiosos acerca dos neófitos á­ndios.Palavras-chave: Jesuá­tas. Amazônia. Educação. Colégios. ”WITHOUT EDUCATION, THERE”™S NO MISSION”: the Introduction of the Jesuit Formation in Maranhão and Grão-Pará (17th Century)Abstract: In 1671, the Jesuit houses in São Luá­s and Belém were declared colleges. This simple act contributed to consolidate the young Mission of Maranhão. Poorly contemplated by historiography, the deployment of all stages of the Ignatian education system played a key role within the context of the formation of colonial society in the Amazon Region. Educating young candidates from the humanities up to theology was, in the design of the Jesuit order, one of the pillars to ensure the adaptation of future missionaries and to better root its social religious project. This article intends to retrace this slow and complex process throughout the second half of the 17th century, considering both the internal dissensions of the Society of Jesus as the impacts of the constant conflicts between settlers and religious concerning the Indian neophytes.Keywords: Jesuits. Amazon Region. Education. Colleges. ”SIN EDUCACIÓN NO HAY MISIÓN”: la introducción de la formación jesuá­tica en el Maranhão y Grão-Pará (Siglo XVII)Resumen: En 1671, las casas de los jesuitas de São Luá­s y Belém fueron elevadas a la categorá­a de colegio. Este simple hecho ha contribuido a consolidar la joven Misión de Maranhão. Aunque poco contemplada en la historiografá­a, la implantación de todas las etapas del sistema educativo ignaciano jugó un papel clave en el contexto de la formación de la sociedad colonial amazónica. Educar a los jóvenes candidatos de las humanidades hasta la teologá­a representó, en el diseño de la orden jesuita, uno de los pilares para garantir la adaptación de los futuros misioneros y mejor arraigar su proyecto socio-religioso. Este artá­culo objetiva analizar este proceso lento y complejo durante la segunda mitad del siglo XVII, llevando en cuenta tanto las disensiones internas de la Compañá­a de Jesús como los impactos de los conflictos constantes entre los colonos y los religiosos acerca de los neófitos indios.Palabras clave: Jesuitas. Amazonia. Educación. Colegios.
UMA NAÇÃO DE ESTRANGEIROS: a imigração na Revista de Derecho, Historia y Letras
Authors: BUENO GREJO CAMILA 
Published: July 2016

A definição da nacionalidade argentina, especialmente após a consolidação do Estado nacional, em 1880, transformou-se em uma questão imperativa para a elite polá­tica e intelectual. Na Revista de Derecho, Historia y Letras (RDHL), periódico fundado e dirigido por Estanislao Zeballos, fica bastante evidente a necessidade não apenas de discutir a questão, mas, também, de apontar soluções que acenassem no sentido de contribuir para uma definição acerca daquele que era considerado o maior entrave á construção da identidade nacional argentina: a imigração massiva. Neste artigo, buscaremos discutir o empenho de Zeballos para construir a almejada nação diante do grande afluxo de estrangeiros, bem como os instrumentos por ele utilizados, sua implicação na polá­tica nacional argentina e a repercussão que encontrou nas páginas da RDHL.Palavras-chave: Argentina. Zeballos. Imigração.A NATION OF FOREIGNERS: immigration in Revista de Derecho , Historia y Letras.Abstract: The definition of Argentine nationality, especially after the consolidation of the national state in 1880, became an imperative matter for the political and intellectual elite. In Revista de Derecho, Historia y Letras (RDHL), journal founded and directed by Estanislao Zeballos, it is quite evident the need not only to discuss the issue, but also to point out solutions that could contribute to a definition about that one which was considered the biggest obstacle to the construction of Argentine national identity: mass immigration. In this article, we discuss the commitment of Zeballos to build the desired nation before the large influx of foreigners, as well as the instruments used by him, its implication in the Argentine national policy and the impact that it found in the pages of RDHL.Keywords: Argentine. Zeballos. Immigration. UNA NACIÓN EXTRANJERA: la inmigración en la Revista de Derecho , Historia y Letras.Resumen: La definición de la nacionalidad argentina, sobre todo después de la consolidación del Estado nacional en 1880, se convirtió en una cuestión fundamental para la élite polá­tica e intelectual. En Revista de Derecho, Historia y Letras (RDHL), revista fundada y dirigida por Estanislao Zeballos, es evidente la necesidad no sólo para discutir el tema, sino también para señalar soluciones que pudiesen contribuir a una definición sobre lo que podria ser visto como al respecto se consideró el mayor obstáculo para la construcción de la identidad nacional argentina: la inmigración masiva. En este artá­culo, analizamos el compromiso de Zeballos para construir la nación deseada antes de la gran afluencia de extranjeros, asá­ como los instrumentos utilizados por él, su implicación en la polá­tica nacional argentina y el impacto que se encuentra en las páginas de RDHL. Palabras claves: Argentina. Zeballos. Inmigración.