Estado, economia e educação: uma relação conflitiva e um caminho alternativo para superação das desigualdades sociais '(p. 75-101)
Authors: Passos Junior Dilson 
Published: July 2016

ResumoPor décadas, a escola pública brasileira vem sendo marcada pelo baixo nível no binômio ensino/aprendizagem. O poder político tem se mostrado incapaz de implantar um sistema orgânico e eficiente de educação. As constantes mudanças de objetivos e de políticas educacionais a cada governo impedem a configuração de uma escola que efetivamente prepare crianças e jovens para o acesso às universidades públicas. Este ensaio propõe que o capital utilizado para as escolas públicas seja injetado na iniciativa privada, oferendo financiamento da educação para as classes populares a partir das leis de mercado. Promover uma sadia competitividade entre escolas comunitárias e privadas na captação de alunos financiados pelo Estado é a saída para se superar um modelo de instituição de ensino que se tem mostrado – com raras exceções – incapaz de oferecer qualidade de ensino.Palavras-chave: Educação. Financiamento da educação. Iniciativa privada. Leis de mercado. Competitividade. State, Economy and Education: A conflictive relationship and an alternative way to the overcoming of social inequalitiesAbstractFor decades the Brazilian Public School has been marked by the low level in the binomial teaching/learning. The political power has demonstrated unable to introduce an organic and efficient education system. The constant changes of goals and educational policies of each government prevent the configuration of a school that effectively prepare children and young people for access to public universities. This paper proposes that the capital used to the Public Schools may be injected into the private sector, offering funding of education for the popular classes from the market laws. Promote a healthy competitiveness between community and private schools in attracting students financed by the State is the way to overcome an education institution model that has shown – with rare exceptions – unable to offer quality education.Keywords: Education. Education funding. Private sector. Market laws. Competitiveness. Estado, Economía y Educación: Una relación conflictiva y un camino alternativo para la superación de las desigualdades socialesResumenPor décadas la Escuela Pública brasileña ha sido marcada por el bajo nivel en el binomio enseñanza/aprendizaje. El poder político se ha mostrado incapaz de implantar un sistema orgánico y eficiente de educación. Las constantes mudanzas de objetivos y de políticas educacionales de cada gobierno impide la configuración de una escuela que efectivamente prepare a niños y jóvenes para el acceso a las universidades públicas. Este ensayo propone que el capital utilizado para las Escuelas Públicas sea inyectado en la iniciativa privada, ofreciendo financiamiento de la educación para las clases populares a partir de las leyes de mercado. Promover una sana competitividad entre escuelas comunitarias y privadas en la captación de alumnos financiados por el Estado es la salida para superar un modelo de Institución de Enseñanza que se había mostrado – con raras excepciones – incapaz de ofrecer enseñanza de calidad;Palabras clave: Educación. Financiamiento de la educación. Iniciativa privada. Leyes de mercado. Competitividad.