bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
WARACS: Wrappers to Automate the Reconstruction of Ancestral Character States
Authors: Gruenstaeudl Michael 
Published: February 2016

Premise of the study:Reconstructions of ancestral character states are among the most widely used analyses for evaluating the morphological, cytological, or ecological evolution of an organismic lineage. The software application Mesquite remains the most popular application for such reconstructions among plant scientists, even though its support for automating complex analyses is limited. A software tool is needed that automates the reconstruction and visualization of ancestral character states with Mesquite and similar applications.Methods and Results:A set of command line–based Python scripts was developed that (a) communicates standardized input to and output from the software applications Mesquite, BayesTraits, and TreeGraph2; (b) automates the process of ancestral character state reconstruction; and (c) facilitates the visualization of reconstruction results.Conclusions:WARACS provides a simple tool that streamlines the reconstruction and visualization of ancestral character states over a wide array of parameters, including tree distribution, character state, and optimality criterion.
THE GOULD’S BELT VERY LARGE ARRAY SURVEY. V. THE PERSEUS REGION
Authors: Pech Gerardo , Loinard Laurent , Dzib Sergio A. , Mioduszewski Amy J. , Rodríguez Luis F. , Ortiz-León Gisela N. , Rivera Juana L. , Torres Rosa M. , Boden Andrew F. , Hartman Lee , Kounkel Marina A. , Evans II Neal J. , Briceño Cesar , Tobin John , Zapata Luis A. 
Published: February 2016

ABSTRACT
We present multiepoch, large-scale (∼2000 arcmin2), fairly deep (∼16 μJy), high-resolution (∼1″) radio observations of the Perseus star-forming complex obtained with the Karl G. Jansky Very Large Array at frequencies of 4.5 and 7.5 GHz. These observations were mainly focused on the clouds NGC 1333 and IC 348, although we also observed several fields in other parts of the Perseus complex. We detect a total of 206 sources, 42 of which are associated with young stellar objects (YSOs). The radio properties of about 60% of the YSOs are compatible with a nonthermal radio emission origin. Based on our sample, we find a fairly clear relation between the prevalence of nonthermal radio emission and evolutionary status of the YSOs. By comparing our results with previously reported X-ray observations, we show that YSOs in Perseus follow a Güdel–Benz relation with κ = 0.03, consistent with other regions of star formation. We argue that most of the sources detected in our observations but not associated with known YSOs are extragalactic, but provide a list of 20 unidentified radio sources whose radio properties are consistent with being YSO candidates. Finally, we also detect five sources with extended emission features that can clearly be associated with radio galaxies.
AN APPARENT PRECESSING HELICAL OUTFLOW FROM A MASSIVE EVOLVED STAR: EVIDENCE FOR BINARY INTERACTION
Authors: Lau R. M. , Hankins M. J. , Herter T. L. , Morris M. R. , Mills E. A. C. , Ressler M. E. 
Published: February 2016

ABSTRACT
Massive, evolved stars play a crucial role in the metal enrichment, dust budget, and energetics of the interstellar medium; however, the details of their evolution are uncertain because of their rarity and short lifetimes before exploding as supernovae. Discrepancies between theoretical predictions from single-star evolutionary models and observations of massive stars have evoked a shifting paradigm that implicates the importance of binary interaction. We present mid- to far-infrared observations from the Stratospheric Observatory for Infrared Astronomy of a conical “helix” of warm dust (∼180 K) that appears to extend from the Wolf–Rayet star WR102c. Our interpretation of the helix is a precessing, collimated outflow that emerged from WR102c during a previous evolutionary phase as a rapidly rotating luminous blue variable. We attribute the precession of WR102c to gravitational interactions with an unseen compact binary companion whose orbital period can be constrained to 800 days < P < 1400 days from the inferred precession period, τ

p
∼ 1.4 × 104 yr, and limits imposed on the stellar and orbital parameters of the system. Our results concur with the range of orbital periods (P ≲ 1500 days) where spin-up via mass exchange is expected to occur for massive binary systems.
ENTROPY-VORTEX WAVES IN NON-ADIABATIC FLOWS
Authors: Ibáñez S. Miguel H. 
Published: February 2016

ABSTRACT
The Ertel theorem on the vorticity along the flow of adiabatic fluids is generalized for non-adiabatic flows. Several limiting cases are analyzed and the results are applied to flows behind different hydrodynamics fronts, particularly to thermal fronts (heat and cooling fronts). An important conclusion of the present analysis is that vorticity is inherent in the condensation’s (or hot spots) formation by thermal instabilities in plasma flows. Implications for several astrophysical plasmas are outlined.
SPECTRA, EMISSION YIELDS, CROSS SECTIONS, AND KINETIC ENERGY DISTRIBUTIONS OF HYDROGEN ATOMS FROM H2
–
EXCITATION BY ELECTRON IMPACT
Authors: Liu Xianming , Shemansky Donald E. , Yoshii Jean , Johnson Paul V. , Malone Charles P. , Ajello Joseph M. 
Published: February 2016

ABSTRACT
Electron-impact excitation of H2 triplet states plays an important role in the heating of outer planet upper thermospheres. The

state is the third ungerade triplet state, and the

–

emission is the largest cascade channel for the

state. Accurate energies of the

(v, J) levels are calculated from an ab initio potential energy curve. Radiative lifetimes of the

(v, J) levels are obtained by an accurate evaluation of the

–

transition probabilities. The emission yields are determined from experimental lifetimes and calculated radiative lifetimes and are further verified by comparing experimental and synthetic

–

spectra at 20 eV impact energy. Spectral analysis revealed that multipolar components beyond the dipolar term are required to model the

–

excitation, and significant cascade excitation occurs at the

(v = 0,1) levels. Kinetic energy (E

k
) distributions of H atoms produced via predissociation of the

state and the

−

−

cascade dissociative emission are obtained. Predissociation of the

state produces H atoms with an average E

k
of 2.3 ± 0.4 eV/atom, while the E

k
distribution of the

−

−

channel is similar to that of the

–

−

channel and produces H(1s) atoms with an average E

k
of 1.15 ± 0.05 eV/atom. On average, each H2 excited to the

state in an H2-dominated atmosphere deposits 3.3 ± 0.4 eV into the atmosphere, while each H2 directly excited to the

state gives 2.2–2.3 eV to the atmosphere. The spectral distribution of the calculated

–

continuum emission due to the

–

excitation is significantly different from that of direct

excitation.
Watching and tweeting: Youngsters’ responses to media representations of resistance
Authors: Torrego Alba , Gutiérrez-Martín Alfonso 
Published: February 2016

There has been considerable debate about the potential of social media to promote new democratic practices and active citizenship. However, the participation of young people in social networks seems to go in a more playful than ideological direction. This article discusses youngsters’ activity in Twitter simultaneously with the television viewing of two films: «V for Vendetta» and «The Hunger Games». As both films address social and political issues, we intend to identify whether youngsters referred to ideological issues in tweets generated during their viewing, and whether these tweets lead to joint reflection on the current social situation. 1,400 tweets posted during the broadcasts of the films in Spanish TV in 2014 were collected for this purpose. The encoding of messages is carried out following a «coding and counting» approach, typical of the studies of Computer-mediated communication. Then messages are classified based on their content. The results obtained indicate that messages about the social and political content of the films are almost non-existent, since young people prefer to comment on other aspects of the films or their lives. The conclusions have a bearing on the importance of considering popular culture, for its social and political implications, as a motive for reflection, and the importance of boosting a critical media education.Mucho se ha hablado del potencial de las redes sociales para fomentar nuevas prácticas democráticas y de ciudadanía activa. Sin embargo, la participación de los jóvenes parece ir en una dirección más lúdica que ideológica. Se analizan sus intervenciones en Twitter como parte de la situación de visionados de dos películas en televisión: «V de Vendetta» y «Los juegos del hambre». Como en ambas se abordan temas sociales y políticos, a través del análisis de los tuits generados durante su visionado se pretende identificar si en ellos se hace referencia a cuestiones ideológicas y si estas sirven de revulsivo para la reflexión conjunta sobre la situación social y política actual. Para ello, se recogen 1.400 tuits escritos durante las emisiones en cadenas españolas de las dos películas en 2014. Se procede a la codificación de los mensajes siguiendo el enfoque «coding y counting», propio de los estudios de comunicación mediada por ordenador, y se clasifican los mensajes según su contenido. Los resultados obtenidos indican que los mensajes sobre el contenido social y político de los filmes son casi inexistentes puesto que los jóvenes prefieren comentar otros aspectos de las películas o de sus vidas. Las conclusiones alcanzadas tras este análisis inciden en la importancia de considerar la cultura popular, por sus implicaciones sociales y políticas, como motivo de reflexión, y de potenciar una educación mediática capacitadora.
Professional information skills and open data. Challenges for citizen empowerment and social change
Authors: Gertrudis-Casado María-Carmen , Gértrudix-Barrio Manuel , Álvarez-García Sergio 
Published: February 2016

The current process of social transformation is driven by the growth of the culture of transparency and accountability, the socio-technological development of the web and the opening of public data. This situation forces the media to rethink their models of social intermediation, converting the growing open data access and user participation into new instruments that facilitate citizen empowerment. Open data can only generate citizen empowerment, facilitate decision-making and democratic action if it can provide valueadded information to the citizens. Therefore, the aim of the research is to analyse the competencies necessary to develop information products created with open data. The study used a qualitative methodology based on two instruments: a survey of data journalism experts (university professors of journalism, journalism professional data, and experts in transparency), and an analysis of selected cases of information products created with open data. The results allow the identification of a series of conceptual, procedural and attitudinal skills needed to perform the tasks of collection, processing, analysis and presentation of data, which are necessary for the development of this type of information product, and which should be integrated into the training of future journalists.
Los actuales procesos de transformación social estimulados por el crecimiento de la cultura de transparencia y rendición de cuentas, el desarrollo socio-tecnológico de la web y la apertura de datos públicos, obliga a los medios de comunicación en el entorno digital a reorientar sus modelos de intermediación social, convirtiendo el creciente y complejo acceso a datos abiertos y los flujos de participación en nuevos instrumentos que faciliten el empoderamiento ciudadano. La investigación evalúa cuáles son las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de productos informativos multimedia interactivos basados en datos abiertos, considerando que la apertura de datos solo generará empoderamiento ciudadano, facilitará la toma de decisiones y la acción democrática, si estos pueden proporcionar información de valor añadido para la ciudadanía. Para ello, se sigue una metodología cualitativa basada en dos instrumentos: una encuesta a expertos en periodismo de datos, relacionados con la formación superior en Periodismo, la legislación en materia de acceso a la información y los medios de comunicación, y el análisis de una muestra de productos informativos multimedia basados en datos abiertos. Los resultados permiten identificar una serie de competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarias para llevar a cabo las tareas de acopio, tratamiento, análisis y presentación de los datos, que son necesarias para el desarrollo de este tipo de productos informativos, y que deberían integrarse en la formación de los futuros comunicadores.
Models of educational integration of ICTs in the classroom
Authors: Area-Moreira Manuel , Hernández-Rivero Víctor , Sosa-Alonso Juan-José 
Published: February 2016

We present in this paper the results of a study analyzing the scope and use that teachers make of ICT in classrooms and schools with abundant availability of information and communication technologies: one computer per student, interactive whiteboards, multimedia projectors and internet access. The main goal of this study is to detect models or patterns of educational use of ICT resources available in classrooms related to some personal and professional characteristics of the teachers that took part in the study, such as gender, years of experience, educational stage, digital competence and degree of use of ICT in their daily lives. A descriptive correlational design based on a survey study answered by over 3160 teachers from all over Spain who participated in the School Program 2.0 was used. The results show two clear different patterns of ICT use according to frequency and type of tasks assigned to the students: a weak integration-teaching model against a strong educational integration of ICTs. We come to the conclusion that teachers who develop a model of intensive educational use of ICTs are teachers with many years of professional experience, that make regular use of ICTs and, moreover, perceive themselves as sufficiently trained and with a highly developed digital competence.
En este artículo se presentan los resultados de un estudio que analizó el grado y tipo de utilización que el profesorado hace de las TIC en aulas con abundante disponibilidad de tecnologías de la información y comunicación: un ordenador por alumno, Pizarra Digital Interactiva, proyectores multimedia y acceso a Internet. El objetivo del estudio fue detectar modelos o patrones de uso didáctico de las tecnologías y relacionarlo con algunas características personales y profesionales del profesorado, tales como el género, los años de experiencia, la etapa educativa, la competencia digital y el grado de uso de las TIC en su vida cotidiana. Se empleó un diseño de tipo descriptivo correlacional basado en un estudio de encuesta donde respondieron más de 3.160 profesores de toda España que participaban en el Programa Escuela 2.0. Los resultados obtenidos muestran que existen dos tipologías nítidas de modelos de uso de las TIC en función de la frecuencia y el tipo de tarea demandada al alumnado: un modelo de integración didáctica débil frente a un modelo de integración didáctica intensa de las TIC. Asimismo, se concluye que el perfil del profesorado que desarrolla un modelo de uso didáctico intensivo de las TIC es un docente con bastantes años de experiencia profesional, ciudadano usuario habitual de las TIC y que, además, se percibe suficientemente formado y con competencia digital.
Powerful communication style on Twitter: Effects on credibility and civic participation
Authors: Alvídrez Salvador , Franco-Rodríguez Oziel 
Published: February 2016

The aim of the present study was to examine the effect of two linguistic styles used in Twitter messages on engaging users in civic participation activities, understood as participation by citizens in community improvement actions. Using a socio-linguistic approach, an experimental intervention was carried out in which 324 university students evaluated the messages posted by the head of an environmental NGO on Twitter. The gender of the NGO head (male vs. female) and the linguistic style used for the posts were manipulated in terms of a «powerful» (e.g., assertive, direct) or «powerless» style (e.g., indirect, ambiguous). The gender of the evaluators was also manipulated in order to analyze potential differences among the overall impressions and evaluations between men and women. The results showed that «male» and «female» versions of the NGO head were perceived as more credible when they used a powerful as opposed to a powerless linguistic style. This effect was observed irrespective of the evaluator’s gender. Moreover, the test for indirect effects suggested that credibility mediated the relationship between a powerful style and the likelihood of engaging users to participate in the NGO’s agenda. The results are discussed in terms of the relevance of this type of communication for promoting civic participation in social media.El presente trabajo tuvo como propósito examinar el efecto de dos estilos lingüísticos en mensajes de Twitter sobre su capacidad de atraer e involucrar a usuarios en actividades de participación cívica, entendida esta como la participación de ciudadanos en acciones de mejora comunitaria. A partir de una aproximación sociolingüística, se realizó un estudio experimental en el que 324 estudiantes universitarios evaluaron los mensajes publicados por el líder de una ONG medioambiental en su página de Twitter. Se manipuló el género del líder de la ONG (hombre o mujer) y el estilo lingüístico empleado en la redacción de los mensajes en términos de un estilo «súbito» (ejemplo: asertivo, directo) o un estilo «dócil» (ejemplo: indirecto, ambiguo). El género de los evaluadores también fue manipulado con el fin de analizar diferencias potenciales en las impresiones y evaluaciones de hombres y mujeres. Los resultados mostraron que cuando los líderes «hombre» y «mujer» emplearon un estilo lingüístico súbito en sus mensajes fueron percibidos como más creíbles sin importar el género de los evaluadores. Además, el análisis de efectos indirectos registró que la credibilidad percibida hacia el líder medió la relación entre el estilo súbito y la probabilidad de que los seguidores se involucren en las iniciativas de la ONG. Los resultados son discutidos en términos de la relevancia de este tipo de comunicación para la participación cívica en las redes sociales.
Publicité et transparence
Authors: Pitseys John 
Published: February 2016

Le débat juridique et philosophique opposant Carl Schmitt à Hans Kelsen ne met pas seulement en scène deux conceptions du droit et de la représentation. Le thème de la visibilité politique y joue aussi un rôle primordial. Quelle différence tracer entre publicité politique et transparence, et quelles conséquences en tirer en termes de justification d’un régime politique ? Afin d’approfondir cette question, l’article retrace la critique schmittienne de la conception kelsénienne du droit et du principe de publicité. Il expose ensuite les traits principaux de la conception de la transparence que Schmitt entend substituer au principe de publicité. Il montre enfin que la réponse de Kelsen à Schmitt permet de dépasser les limites du texte schmittien et les difficultés rencontrées par l’État législateur parlementaire.
Derrida, Abraham and Responsible Subjectivity
Authors: Fridlund Patrik 
Published: February 2016

Le secret est un thème de Genèse 22, passage dans lequel, selon l’interprétation de Derrida, Dieu commande à Abraham de sacrifier son fils. Il s’agit de garder un secret, non pas en se cachant , mais en gardant secrète une relation exclusive. La difficulté consiste en ce qu’un tel acte est aussi une exclusion . En acceptant cette relation unique parce qu’il accepte de garder le secret, Abraham atteste ainsi de sa volonté de s’engager dans une relation fondée sur un amour inconditionnel. Ce qui confère un caractère inconditionnel et unique à une telle relation, c’est qu’Abraham ne se réfère à rien ni à personne en dehors d’elle. Il assume ainsi pleinement cette responsabilité, ce qui peut sembler nous renvoyer d’abord à l’individu. Mais on peut aussi y voir une façon d’assumer une responsabilité, de décider, de prendre position. Abraham doit pouvoir être en mesure d’échouer ou d’être capable de décider de ne pas respecter le commandement. On a là un appel à une relation unique, mais il doit exister une possibilité de ne pas y répondre. Ou peut-il en être autrement ?
L’approche piklerienne au carrefour des neurosciences et de la psychanalyse
Authors: Golse Bernard 
Published: February 2016

Après avoir rappelé brièvement les circonstances de sa rencontre avec les travaux de l’institut Pikler-Lóczy à Budapest, l’auteur montre comment ceux-ci se trouvent aujourd’hui confortés par les avancées actuelles des neurosciences dans le champ du développement précoce. Pour cela, il développe deux domaines particuliers : d’une part celui de la néoténie humaine, de l’épigénèse et des enjeux éthiques qui en découlent, et d’autre part celui de « l’allaitement relationnel » au regard de l’accès à l’intersubjectivité et de la synchronie polysensorielle.
Le bébé agent des états mentaux d’autrui
Authors: Rochette-Guglielmi Joëlle 
Published: February 2016

Classiquement, le besoin d’être compris est vu comme central pour le bébé. Mais quid du processus de « se faire comprendre » ? Attachons-nous suffisamment d’importance à la part active du bébé dans ce processus ? L’idée est que le bébé est un « saisisseur » d’états mentaux maternels animé par un projet transformationnel, et que la principale cause de détresse occasionnée par les distorsions du lien premier est la perte de l’action sur l’état mental de l’autre. L’expérience de « l’incompréhension mutuelle » a été explorée par la théorie de l’attachement (description de l’attachement dit « insécure » ou « évitant ») mais pas encore assez par la psychanalyse. Des paradigmes expérimentaux tels que les réactions du bébé au « visage impassible », ou encore l’expérience du « franchissement du leurre d’une falaise » en référence aux indications données par l’expression maternelle, sont de nouvelles situations établies qui rappellent Winnicott et sa célèbre spatule. Voyons en quoi ces exemples nous instruisent sur la complexité de l’intersubjectivité précoce.
Les communautés plus qu’humaines
Authors: Chopot Antoine 
Published: February 2016

Si l’idée d’une coupure anthropologique séparant radicalement les humains des animaux est de plus en plus critiquée et rejetée à l’ère du « désastre écologique », il s’agit pourtant de ne pas s’en tenir à ce geste de refus : comment re-formuler différemment et de manière positive nos relations aux animaux ? La tâche est immense, mais nous pouvons compter sur de précieux alliés : la philosophie de l’individuation et du « transindividuel » de Simondon, mettant au premier plan les relations constitutives des individus humains et non humains, associée à l’éthologie de Uexküll et à ses prolongements par Lestel qui célèbrent l’importance de la subjectivité animale et les « collectifs hybrides » d’humains et d’animaux. L’enjeu est de parvenir à penser et vivre une transindividualité « interspécifique », dans laquelle les relations entre humains et animaux aient le pouvoir de reconfigurer et d’hybrider leurs mondes de sens respectifs, ouvrant alors à des « communautés plus qu’humaines » qui empêcheraient le monde humain de se refermer sur lui-même.