bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
THE COLLABORATIVE RESEARCH PROJECT BETWEEN WALS AND JSCS. FOCUSING ON SCHOOL-BASED CURRICULUM STUDY AND LESSON STUDY
Authors: Kuramoto T. 
Published: October 2024

The significant purpose is firstly to promote “theoretical and practical developmental research” of School-based curriculum study and Lesson Study (1st, 2nd and 3rd circles) through collaboration between the World Association of Lesson Studies (WALS) and the Japanese Society for Curriculum Studies (JSCS). Secondly, international teacher training should be developed using the research results, and effectiveness verification should be conducted. Thirdly, this research project will summarize the points of contact curriculum and lesson research by adding practical findings obtained from verifying the effectiveness of teacher training and further overseas survey research. In doing so, this study will focus on educational thought and practice of pragmatism (in the US, Germany and Asian countries) in the sense of overcoming the dichotomy of curriculum research and compare it with the relevant theory in Japan. Finally, this developmental collaborative research project, in collaboration with WALS and JSCS, will lead to the formation of an international research network in related fields and the mutual improvement of teacher training. Furthermore, based on the above, the ultimate significance of this research is to build the foundation of a collaborative network of international contributions in pedagogy (educational methodology, curriculum studies, teacher education).
Маңызды мақсат, біріншіден, Дүниежүзілік Сабақты зерттеу қауымдастығы (WALS) мен Жапон оқу бағдарламаларын зерттеу қоғамы (JSCS) арасындағы ынтымақтастық арқылы мектептегі оқу бағдарламаларын зерттеу мен Сабақты зерттеу (1, 2 және 3-шеңбер) дамуының «теориялық және практикалық зерттеулерін» ілгерілету. Екіншіден, зерттеу нәтижелерін пайдалана отырып, мұғалімдерді даярлаудың халықаралық бағдарламасын әзірлеу және оның тиімділігін тексеру қажет. Үшіншіден, бұл зерттеу жобасы мұғалімдерді даярлаудың тиімділігін тексеру кезінде алынған практикалық қорытындыларды және шет елдерді одан әрі зерттеуге тарта отырып, оқу бағдарламалары мен сабақтарды зерттеудің ортақ тұстарын көрсетеді. Бұл ретте ұсынылған зерттеу оқу бағдарламаларын зерттеудің дихотомиясын еңсеру және Жапониядағы тиісті теориямен салыстыру мағынасында прагматизмнің (АҚШ, Германия және Азия елдерінде) педагогикалық ойы мен практикасына бағытталатын болады. Қорытындылай келе, бұл WALS пен JSCS бірлескен ғылыми- зерттеуі межелес салаларда халықаралық ғылыми-зерттеу желісінің қалыптасуына және халықаралық деңгейде мұғалімдердің біліктілігін арттырудың өзара жақсаруына әкеледі. Сондай-ақ, жоғарыда айтылғандарға сүйене отырып, бұл зерттеудің түпкі мәні педагогикаға (білім беру әдістемесі, оқу жоспары, мұғалімдерді оқыту) қосатын халықаралық үлестің бірлескен желісінің негізін қалау.
FROM CLASSROOM SHADOWS TO CAVE LIGHT
Authors: Radkevicius D. , Kristiansen O. 
Published: October 2024

Describing the obstacles of the learning process, the authors offer creative and practical approaches to make teaching more effective and fun. Applying principles of creative thinking, historical perspectives, visualisation and hands-on learning assist in overcoming mathematical challenges. Teaching methods need to prioritise experiential learning and a gradual progression from concrete to abstract concepts and allow students to construct a robust understanding grounded in their senses and personal experiences, fostering a more meaningful and engaging educational journey.
Оқу процесінде туындайтын кедергілерді сипаттай отырып, авторлар оқытуды тиімді әрі қызықты ету үшін креативті, практикалық тәсілдерді ұсынады. Креативті ойлау, тарихи перспективалар, визуализация және практикалық оқыту принциптерін қолдану пәндердегі қиындықты шешуге көмектеседі. Оқыту әдістері практикалық оқытуға және нақтыдан абстрактілі ұғымдарға біртіндеп көшуге бағытталуы керек, сонымен қатар оқушылардың сезімі мен жеке тәжірибелеріне негізделген берік түсінік қалыптастыруға мүмкіндік беріп, мағыналы әрі қызықты білім беруге ынталандыруы керек.
LESSON STUDY AS A CASE OF COLLABORATIVE PROFESSIONALISM
Authors: Kim-Eng Lee Ch. 
Published: October 2024

Lesson Study helps to conduct the lesson collaboratively, contributing to the enhancement of teaching and learning. This article focuses on forms of cooperation between teacher educators and teachers as they work to ensure access to quality learning for all school students. Particular attention is paid to the difference between professional collaboration and collaborative professionalism, offering tenets of the latter. Another question is to involve students in the Lesson Study not only as recipients but also as those who share their vision of educational innovation.
Сабақты зерттеу сабақты бірлесіп өткізуге, оқыту мен оқу тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді. Бұл мақала барлық оқушыны сапалы оқытумен қамтамасыз ету жөнінде педагог-тәрбиеші мен мұғалімдер арасындағы ынтымақтастық формаларына арналған. Бірлескен кәсіпқойлық қағидаларын ұсына отырып, оның кәсіби ынтымақтастықтан айырмашылықтарына ерекше назар аударылады. Тағы бір қарастырылатын мәселе оқушыларды Сабақты зерттеуге тек тыңдаушылар ретінде ғана емес, сонымен қатар білім беру инновациялары туралы көзқарас жақтаушысы ретінде тарту.
LESSON STUDY IN KAZAKHSTAN, OR TRAJECTORY FROM PARADOX TO PERSONAL POSITION
Authors: Kabdykarimova Z. 
Published: October 2024

The article summarises the results of the impact of the Lesson Study on the professional development of Kazakhstani teachers. The paper is based on scientific concepts that support the potential of Lesson Study as an effective model for changing the approach to student-centred teaching and providing structured opportunities for in-school professional development. Based on the results of annual monitoring studies conducted by the Center of Excellence, the article outlines the stages and mechanisms of Lesson Study integration into teaching practice, which were accompanied by the transformation of teachers’ attitudes. This transformation moved from initial reactions of rejection through formal application to conscious understanding and conviction that this approach is valuable for professional development and counteracting the culture of professional isolation.
Мақалада Сабақты зерттеу педагогикалық тәсілінің қазақстандық мұғалімдердің кәсіби дамуына әсер ету нәтижелері мазмұндалады. Жұмыс Сабақты зерттеудің оқушыларға бағытталған оқыту тәсілін өзгертудің тиімді моделі ретіндегі әлеуетін растайтын және мектепішілік кәсіби дамудың құрылымдық мүмкіндіктерін ұсынатын ғылыми тұжырымдамаларға негізделген. Педагогикалық шеберлік орталығы жүргізетін жыл сайынғы мониторинг зерттеулерінің нәтижесі негізінде мақалада Сабақты зерттеуді оқыту практикасына кіріктіру кезеңдері мен тетіктері, алғашқы кездегі мұғалімдер позициясы, бастапқы қабылдамау реакциясы мен немқұрайлы қолдануынан осы тәсілдің кәсіби даму мәдениеті мен кәсіби тұйықталуға қарсы әрекет етуде құнды екенін саналы түрде түсінуі мен сеніміне дейінгі трансформациялау жолы баяндалады.
ELEVATING ENGAGEMENT: UNLEASHING THE POWER OF SOCRATIC SEMINARS TO CULTIVATE CRITICAL THINKING, DISCOURSE, AND ARGUMENTATION IN SECONDARY EDUCATION
Authors: Bissengaliyeva A. 
Published: October 2024

This study used qualitative Action research to explore the transformative capacity of Socratic seminars among intellectually gifted 11th-grade students in Western Kazakhstan. Utilizing an extensive collection of classroom materials and field notes from researchers, the study investigates the impact of Socratic seminars on students’ critical thinking, argumentative reading and writing, and overall discourse. The findings indicate that Socratic seminars foster a conducive learning atmosphere in which students are encouraged to confidently articulate their thoughts, critically examine texts, and participate in meaningful discussions. Students exhibited progress in their capacity to assess evidence, formulate well- substantiated arguments, and integrate various viewpoints. The research highlights the importance of using Socratic seminars as a teaching method that not only improves certain academic abilities but also cultivates a stronger passion for learning and a heightened sense of control among students.
Осы зерттеуде Батыс Қазақстандағы дарынды 11-сынып оқушылары арасында Сократтық семинардың түрлендіргіш әлеуетін зерделеу үшін сапалы Іс-әрекеттегі зерттеу пайдаланылды. Оқу материалдарының кең жиынтығын, сондай-ақ зерттеушілердің жазбаларын пайдалана отырып, зерттеу авторлары Сократтық семинарлардың оқушылардың сыни ойлауына, оқу мен жазу кезінде дәлел келтіру қабілетіне және жалпы дискурсқа әсерін зерделейді. Алынған нәтижелер Сократтық семинарлардың оқушыларға өз ойларын сенімді түрде тұжырымдауға, мәтіндерді сыни тұрғыдан талдауға және мазмұнды пікірталастарға қатысуға мүмкіндік беретін қолайлы оқу ахуалын қалыптастыруға ықпал ететінін көрсетеді. Оқушылар дәлелдемелерді бағалау, дәйекті дәлелдер келтіру және әртүрлі көзқарастарды кіріктіру қабілетінде прогресс көрсетті. Зерттеу Сократтық семинарларды белгілі бір академиялық қабілеттерді жақсартып қана қоймай, оқушылардың оқуға деген құштарлығы мен бақылау сезімін арттыратын оқыту әдісі ретінде қолданудың маңыздылығын көрсетеді.
IMPLEMENTATION OF LESSON STUDY IN AZERBAIJAN
Authors: Gadimova M.P. 
Published: October 2024

The article talks about the application of Lesson Study in Azerbaijani schools, the cooperation of teachers, the further improvement of the achievements of students with high intellectual potential, participation in the process, and an inclusive approach to them. The experience of studying at the Center of Excellence as part of the educational tourism programme is also shared.
Мақалада Әзірбайжан мектептерінде Сабақты зерттеуді қолдану, мұғалімдердің ынтымақтастығы, зияткерлік әлеуеті жоғары оқушылардың жетістіктерін одан әрі арттыру, процеске қатысу және оларға инклюзивті көзқарас туралы баяндалады. Сондай-ақ білім беру туризмі бағдарламасы аясында Педагогикалық шеберлік орталығын- дағы оқу тәжірибесі туралы айтылады.
NGHIÊN CỨU TÁI SINH CHỒI THÔNG QUA MÔ SẸO VÀ PHÁT SINH PHÔI SOMA CÁC DÒNG KEO LAI BV350 VÀ BV376
Authors: Lê Thị Thủy , Nguyễn Thị Huyền , Nguyen Thị Việt Hà , Trần Thị Thu Hà , Lê Sơn 
Published: October 2024

Nghiên cứu này xác định các môi trường thích hợp cho quá trình nuôi cấy, hoàn thiện quy trình kỹ thuật nhân giống một số loài keo lai bằng phương pháp tái sinh chồi thông qua mô sẹo và phát sinh phôi soma. Kết quả cho thấy, đoạn thân (không chứa mắt ngủ) và mảnh lá của hai dòng BV350 và BV376 nuôi cấy trên môi trường MS bổ sung 1 mg/l 2,4-D và 0,5 mg/l BAP cho tỷ lệ tạo mô sẹo lần lượt là 81,11% và 84,44% (đoạn thân), 85,56% và 87,33% (mảnh lá). Mô sẹo phát sinh tạo phôi soma trên môi trường MS bổ sung 1 mg/l TDZ và 0,25 mg/l IAA cho tỷ lệ tạo phôi soma của hai dòng BV350 và BV376 lần lượt là 36,67% và 58,34% ở đoạn thân, 50,67% và 60,56% ở mảnh lá. Tái sinh chồi từ phôi soma trên môi trường MS bổ sung 1 mg/l TDZ và 0,25 mg/l IAA cho tỷ lệ tái sinh chồi đạt 36,24% dòng BV350 và 50,62% dòng BV376 sau 6-9 tuần nuôi cấy. Nhân nhanh chồi trên môi trường MS bổ sung 1,5 mg/l BAP và 0,5 mg/l NAA cho số chồi trung bình/cụm đạt 5,81 (BV350) và 6,92 (BV376). Kích thích ra rễ tạo cây hoàn chỉnh trên môi trường 1/2MS bổ sung 1,5 mg/l IBA, tỷ lệ ra rễ đạt 87,62% (BV350) – 91,34% (BV376). Hệ thống tái sinh các dòng Keo lai thông qua mô sẹo và phát sinh phôi soma được xây dưng và có thể áp dụng trong chuyển gen/chỉnh sửa gen nhằm tạo ra các giống keo mang các tính trang mong muốn.
ANALISIS KEPUASAN PASIEN TERHADAP PELAYANAN KEPERAWATAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI IGD RSU GMIM BETHESDA TOMOHON
Authors: Luturmas Yuliana , Mandagi Autry , Kabo Don 
Published: October 2024

Covid-19 menjadi salah satu masalah Kesehatan dunia sejak bulan Januari 2020. Kasus Covid-19 pertama kali terkonfirmasi diIndonesia pada tanggal 2 Maret 2020 dan hingga kini terus bertambah sejak itu angka kesakitan dan kematian terus bertambah dan berdampak pada kualitas pelayanan Kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Kepuasan pasien terhadap pelayanan keperawatan di IGD RSU GMIM Bethesda Tomohon selama pandemi covid-19 yang dilakukan pada bulan Februari-Maret 2022. Desain penelitian Cross-sectional, dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling, Sebanyak 181 reponden pasien yang berkunjung ke IGD yang dirawat selama 24 jam. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner kepuasan pasien terhadap pelayanan keperawatan di IGD. Hasil analisa bivariat, dengan uji spearman rhodidapatkan hasil (r)=0,730 dengan signifikan 0.000 <a = 0.01, Sehingga H1 diterima H0 ditolak, Maka kesimpulannya ada hubungan antara kepuasan pasien terhadap pelayanan keperawatan di IGD Rsu Gmim Bethesda Tomohon Selama Pandemi Covid-19.
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN KEPATUHAN MINUM OBAT PADA PENDERITA HIPERTENSI DI KECAMATAN KAKAS
Authors: Ruwe Akdamina , Rumagit Selvie , Antoni Wenda 
Published: October 2024

Hipertensi adalah penyakit dengan angka kematian yang paling tertinggi di dunia. Bagi masyarakat di Indonesia dan di beberapa negara di dunia hipertensi merupakan masalah utama untuk kesehatan masyarakat. Ketidakpatuhan dalam pengobatan anti Hipertensi merupakan salah satu penyebab kurangnya pengendalian tekanan darah. Tujuan umum. untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap dengan kepatuhan minum obat pada pasien Hipertensi di Desa Kaweng Kecamatan Kakas. Desain penelitian yang di gunakan adalah Cross Sectional, sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden dengan menggunakan teknik proposive sampling. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap 100 responden tentang Hubungan pengetahuan dan sikap dengan kepatuhan minum obat pada pasien Hipertensi di Desa Kaweng Kecamatan Kakas melalui pengujian data pada program SPSS dengan menggunakan uji Chi Square dengan taraf signifikasi α=0.05 diperoleh nilai p=0,001 yang artinya nilai ini lebih kecil dari 0.05. Kesimpulannya H1 diterima dan H0 ditolak yang berarti pengetahuan memiliki hubungan dengan kepatuhan minum obat pada pasien Hipertensi di Desa Kaweng Kecamatan Kakas.
Le Peul dans l’histoire selon Tierno Monénembo
Authors: Diop Cheikh Mouhamadou Soumoune 
Published: October 2024

La suite de romans de Monénembo constituée de Peuls (2004), Le roi de Kahel (2008), Le terroriste noir (2012), peut être lue comme la volonté de l’auteur de rappeler la place de sa communauté (les Peuls de l’Afrique de l’Ouest) dans l’histoire mondiale. Le premier roman constitue le socle qui explique les fondements de la culture peule ; le deuxième propose, au-delà des récits mythiques ou populaires, une reconstruction des faits historiques relatifs à la conquête du Fouta Djalon, le terroir peul de la Guinée natale de l’auteur ; le troisième réhabilite un personnage peul oublié de l’histoire coloniale et de la littérature scientifique, Addi Bâ, figure de la Résistance française. De l’un à l’autre, s’affirme une circularité de ce qui fait l’homo fulanus. Thématiquement liés, ils racontent les événements historiques marquants et les aventures d’un peuple qui a traversé le temps et son lot de violences. Ils sont saga, affirmation d’une identité collective et témoignage d’une « capacité de résilience africaine ». Cet article propose donc, dans une perspective transdisciplinaire, une lecture monographique du roman historique chez Monénembo.
Des scénographies pour faire communauté ? Les fictions de Tierno Monénembo
Authors: Le Quellec Cottier Christine 
Published: October 2024

Les romans de Monénembo questionnent la mémoire et l’histoire tout en revendiquant leur caractère fictionnel et artistique. Chacun existe grâce à une proposition formelle qui récuse les identités figées et ne se résume pas au statut de discours d’escorte du réel. Le narrateur et la scène énonciative des fictions s’opposent à une réception qui définit la légitimité de la parole en fonction de l’origine de l’auteur. La création artistique agit sur son destinataire ; elle porte des enjeux politiques et historiques ; elle offre d’abord une expressivité dans la langue qui est un espace de liberté, où se construit le sens. Au coeur de l’oeuvre de Monénembo, cette force n’est jamais un miroir du réel mais ce qui « rend visible » (Paul Klee). Nous montrons comment cette oeuvre, par son originalité et sa diversité, participe à l’élaboration de l’« universel latéral » que Souleymane Bachir Diagne pose comme modalité indispensable du renouvellement du lien entre les cultures, les êtres et le passé : la fiction convoque, sans obligation référentielle, les ressemblances et les proximités, plutôt que les impossibilités à faire communauté.
On the issue of the effectiveness of the civil law method in the regulation of health protection relations
Authors: Vasiliev Sergei Vladimirovich 
Published: October 2024

The subject of the study is the rights of citizens to health protection, as well as the possibility of their transformation in the direction of strengthening the legal nature of these relations. In the context of the dominance of the sectoral approach in law, the author develops ideas about subjective law as an effective regulator of patient behavior. The opinion is expressed that the responsibility of the subject's independent choice can give a new impetus to improving the level of quality indicators of medical care, ensuring the timeliness, qualification and comprehensiveness of examinations. An attempt has been made to shift the focus in the process of streamlining relations from the subject of legal regulation to methods. New opportunities have been identified to increase the level of the legal nature of court decisions that can take into account the objective need to expand the scope of private law (civil) ways of influencing the patient on the medical process. The dialectical method has become the main research method. The conditions for improving medical care are revealed, taking into account the differences between public law and civil law regulatory methods in solving problems of law enforcement practice. The scientific novelty is that the examples of legal practice have provided new knowledge necessary for the development of existing doctrinal approaches in legal science. The limitations of the sectoral approach in law, due to the high degree of dynamism of society, are convincingly argued. It has been established that orientation to the subject of legal regulation, as an unconditionally dominant factor in choosing a strategy and tactics for streamlining relations, does not always ensure the completeness of the legal nature of judicial acts. The emphasis of legal regulation in health protection is focused on the priority use of public law (or "organizing") methods that guarantee the mass provision of medical care designed for everyone. The possibility of providing quality indicators of care to a specific patient with special health characteristics and conditions for receiving it is still secondary. It is necessary to actively apply civil law methods of protecting the right to health protection, while skillfully using the resource potential of the law.
Comparative Bio Assay of New Generation Insecticides against Invasive Southeast Asian Thrips, Thrips parvispinus (Karny) (Thripidae:Thysanoptera)
Authors: Kamakshi N. , Sreekanth M. , Varma P. Kishore , Babu J. Satish , Narayana N. Hari Satya , Ramana M.V. , Grace A Diana , Rao G M V Prasada 
Published: October 2024

Aims: Management of invasive southeast Asian thrips, Thrips parvispinus under laboratory conditions.
Study Design: Completely Randomized Design.
Place and Duration of Study: Regional Agricultural Research Station, Guntur, Andhra Pradesh during 2023.
Methodology: Bio assays study was conducted with eleven insecticides for the Management of Thrips parvispinus under laboratory conditions following leaf dip method replicated thrice. Mortality and corrected mortality were assessed at 24 and 48 hours after treatment imposition by counting the number of dead and live adults.
Results: Bio assay study revealed that the insecticide broflanilide 300 DC @ 64.0 ml/ha recorded significant high percent mortality of 93.3 at 48 hours after exposure. The insecticides fluxametamide 10 EC @ 400 ml/ha, tolfenpyrad 15 EC@ 1000 ml/ha, spinoterom 11.7 SC @ 500 ml/ ha and fipronil 5 SC @1000 ml/ha were at par with broflanilide 300 DC with 90.0, 90.0, 86.7 and 86.7 percent mortality, respectively. Lowest mortality of 6.0 percent was observed in untreated control where the leaves were agitated in distilled water. The corrected mortality was calculated and the insecticides broflanilide 300 DC (92.59 %), fluxametamide 10 EC (88.9), tolfenpyrad 15 EC (89.3), spinetoram 11.7 SC (85.9) and fipronil 5 SC @400 ml/acre (85.2) recorded high corrected mortality at 48 hours of post treatment.
Pengaruh Penambahan CNT dan Serbuk Aluminium pada Ikatan Dissimilar Material Aluminium – CFRP
Authors: Fatmawati Sekar Alin , Setiawan Ferry , Wicaksono Dhimas 
Published: October 2024

Aplikasi metode adhesive bonding dalam pembuatan struktur dissimilar material mempunyai keterbatasan salah satunya pada kekuatan ikatan yang tidak sebaik dengan sambungan berbasis logam. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kekuatan geser sambungan Aluminium dan serat karbon yang diperkuat polimer epoksi, dengan penambahan nano adhesive berupa carbon nanotube (CNT) dan serbuk Aluminium. Pengujian dilakukan dengan spesimen singgle lap joint sesuai standar American Society for Testing and Materials (ASTM) D1002. Spesimen serbuk Aluminium - carbon reinforced polymer dibuat menggunakan metode manufaktur vacuum bagging. Pengujian spesimen dilakukan dengan 4 variasi yaitu; sambungan dengan perekat epoksi , sambungan perekat epoksi + perlakuan permukaan, sambungan perekat epoksi + perlakuan permukaan + serbuk Aluminium, sambungan dengan perekat epoksi + perlakuan permukaan + CNT. Kekuatan geser terbaik didapat dari variasi dengan penambahan nano adhesive CNT dengan nilai rata-rata kekuatan geser sebesar 3,31 MPa. Disusul dengan variasi penambahan nano adhesive serbuk Aluminium dengan nilai rata-rata kekuatan geser sebesar 3,06 MPa. Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan nano adhesive Al-Powder maupun CNT pada area sambungan dapat meningkatkan kekuatan geser dimana penambahan nano adhesive CNT menghaslkan kekuatan ikatan yang paling baik. Hasil penelitian ini menunjukkan potensi aplikasi nano adhesive untuk menambah kekuatan ikatan material tidak sejenis sehimgga dapat diaplikasikan pada berbagai produk di sektor industri seperti otomotif, penerbangan, dan konstruksi.