bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PROFESIONALIZACIÔN DE LOS CONTENIDOS DE LAS CIENCIAS BÁSICAS CON UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR, NUEVA VISIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Authors: Milián Domínguez Jorge , Suárez Hernández Jesús , Morales Romero Carlos A 
Published: June 2017

La profesionalización de los contenidos es un tema de gran actualidad, constituyendo una necesidad en el mundo universitario contemporáneo, dado en lo fundamental por la contribución que esta tiene, en la formación profesional de los graduados. A partir de esta problemática, se presenta este artículo, cuyo objetivo es el siguiente: presentar las ideas rectoras de enfoque científico que regulan la profesionalización de los contenidos con un enfoque interdisciplinar para la Educación Superior como elemento esencial para la vinculación directa de los currículos de las asignaturas de formación básica y el perfil del profesional y su contextualización al desarrollo científico técnico del país.
Palabras clave:Profesionalización, contenidos, profesionalización de los contenidos, ideas rectoras, contextualización. Abstract Professionalization of contents is a current issue, a need in contemporary universities, mainly because of its contribution to the professional development of graduates. On the basis of this issue, this article presents the scientific approach guiding ideas that rule professionalization of the interdisciplinary contents approach for Higher Education as a key element directly linking the basic education curricula and professional profile, and their contextualization, to the scientific and technical development of the country. Keywords: Professionalization, content, professional content, guiding ideas, contextualization.
Recibido: octubre de 2014Aprobado: noviembre de 2014
EDITORIAL
Authors: Lamas Gonzalez Margarita 
Published: June 2017

“Todo hombre culto es un embajador posible”.José MartíLa Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, celebra su Tercer Aniversario, dando salida al Vol. III Nº 3, en soporte impreso y electrónico.Cierra el 2015, con otro logro en el camino de la indización en base de datos de mayor ranking a nivel mundial. Fue certificada en e-revist@s, y REDIB, plataforma de agregación de contenidos científicos y académicos en formato electrónico producidos en el ámbito iberoamericano, con la participación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que constituye la mayor institución pública dedicada a la investigación en España y la tercera de Europa, así como Universa, red de universidades más importantes de Iberoamérica, constituida por 1345 universidades de 23 países, que representa a 18,3 millones de estudiantes y profesores. En el 2016, obtendremos nuevas metas, como publicación en el área de las Ciencias Sociales, disciplinas que siempre han contribuido a la producción de un conocimiento vital para las personas, al aumentar la comprensión social sobre la naturaleza del hombre y el perfeccionamiento de la condición humana.Estamos abiertos a la recepción de los resultados de sus investigaciones científicas académicas, para el sometimiento al proceso de arbitraje y su publicación durante los 365 días del año.Deseamos a nuestros pares académicos, a los investigadores, docentes, estudiantes y a todos los que nos leen, un Feliz Año 2016. Margarita Lamas González, Ph.DDirectora
EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE EN EL CONTEXTO ECUATORIANO. UNA ALTERNATIVA DESDE LA PROFESIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA.
Authors: Hernández Amaro Luis Enrique , Breijo Worosz Taimi , Pimentel Garriga Ana Mari 
Published: June 2017

El trabajo aborda una alternativa para el perfeccionamiento del proceso de formación inicial del docente en el contexto ecuatoriano, a partir del tratamiento a problemas de la profesión, configurada a partir de las acciones: identificación de problemas profesionales, su valoración, determinación de vías de solución y diseño de estrategias educativas para la solución de problemas profesionales y valoración crítica de su desempeño profesional. La sistematización teórica realizada, otros estudios teórico-prácticos y los resultados del estudio diagnóstico que evidencian la necesidad de cambio en torno a la formación de docentes desde la perspectiva tratada, facilitaron la elaboración de la alternativa propuesta.
Palabras Clave: Alternativa, profesionalización, problemas profesionales
ABSTRACT

The paper discusses an alternative to perfect the process of initial teacher education in the Ecuadorian context, from the treatment of problems of the profession, configured from the following: identification of professional problems, their valuation, settlement roads and design of educational strategies to solve professional problems and critical evaluation of their professional performance. The theoretical systematization made, other theoretical and practical studies and the results of diagnostic studies that demonstrate the need for change regarding teacher training from the treated perspective, facilitated the development of the proposed alternative.

Keywords: initial education teaching, education training.

Recibido: agosto de 2015Aprobado: octubre de 2015
EXPERIENCIAS COTIDIANAS DE INTERCULTURALIDAD EN EL ECUADOR: EL GUARACAZO MUSICAL.
Authors: Tuaza Castro Luis Alberto 
Published: June 2017

El presente artículo analiza los alcances de la interculturalidad en la relación interétnica blanco – mestiza e indígena en el Ecuador contemporáneo. Se argumenta que la música del cantautor indígena Ángel Guaraca ha logrado unir a estos dos grupos étnicos históricamente confrontados, más allá de las fronteras étnicas y al mismo tiempo ha posibilitado la valoración de las expresiones culturales indígenas por parte de la sociedad ecuatoriana, dentro y fuera del país.
Palabras Clave: etnicidad, música e interculturalidad.

ABSTRACT

This article analyzes the scope of interculturality in relation to the white-mestizo and indigenousethnic relationship in contemporary Ecuador. It is argued that the music of the indigenous composer-singer Angel Guaraca has made it possible to unite these two historically confronted ethnic groups, beyond ethnic boundaries and at the same time has enabled the appreciation of indigenous cultural expressions by the Ecuadorian society , in and out of the country.

Keywords: ethnicity, music and interculturality.

Recibido: septiembre 2015Aprobado: noviembre 2015
LAS SITUACIONES PRÁCTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
Authors: Márquez Oquendo Agustín , Maridueña Macancela Luis Enrique 
Published: June 2017

Las situaciones prácticas constituyen una necesidad de la didáctica actual en la enseñanza preuniversitaria, sobre todo, porque mediante las cuales se puede dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, de manera que resulte un aprendizaje duradero, significativo y de interés para los alumnos. Está sustentada en la teoría de las situaciones didácticas de Guy Brousseau y sus seguidores, el aprendizaje desarrollador de los seguidores cubanos de Majmutov y Vigotsky, la teoría marxista del conocimiento, y otras, lo cual unido a su definición se encuentran reseñados en este artículo. Palabras Clave: situaciones prácticas, tratamiento de situaciones prácticas, situaciones didácticas, enseñanza aprendizaje desarrolladores ABSTRACT Practical situations constitute a necessity on current didactics mainly at pre-university teaching, especially because through them, the teaching learning process can be directed, so that it becomes a durable, significant learning of interest for the students. This study is based on the theory of didactic situations of Guy Brousseau’s and followers, the learning development theory of Majmutov and Vigotsky’s Cuban followers, the Marxist theory of knowledge, and others, which together with their definition are pointed out in this article. Keywords: practical situations, treatment of practical situations, didactic situations, teaching-learning development. Recibido: febrero de 2016Aprobado: abril de 2016
El estilo de apego en la mujer violentada
Authors: Romero Urréa Holguer 
Published: June 2017

La violencia produce desintegración y traumas psíquicos de difícil erradicación, los estudios del tipo de apego determina las condiciones en las que crece la niña para evitar que sea maltratada. Como objetivos de la investigación se analiza la influencia del estilo de apego y del contexto social en la permisión de la violencia, el tipo de apego, el tipo de violencia, el motivo por el cual permanece con su pareja, luego de ser violentada; utilizando metodología cualitativa, cuantitativa, transversa, basada en la observación, entrevista a profundidad, cuestionarios, análisis fenomenológico. Se utiliza varios instrumentos para disminuir el margen de error. Como resultados se determina que el tipo de apego y el contexto influyen en la permisión de violencia, se confirma el predomino de la violencia psicológica. Existe un Apego Preocupado. Se concluye que el tipo de relación con los cuidadores, la educación, edad, tiempo de noviazgo, ingreso económico, afectan estado emocional de la mujer y permiten que su pareja la agreda. El apego Preocupado tiene las mismas características que presenta el perfil personológico encontrado. A todas las mujeres afecta psicológicamente la agresión. No abandona a su agresor, por seguridad, estabilidad, temor por el bienestar psicosocial y por temor a la agresión. Abstract Violence produces disintegration and psychic traumas difficult to eradicate, studies attachment type determines the conditions in which the child grows to prevent it from being abused. As research objectives; the influence of attachment style and social context in enabling violence, attachment type, type of violence, why stay with your partner, after being raped is analyzed; using qualitative, quantitative, transversal methodology. Based on observation, depth interviews, questionnaires, phenomenological analysis. Several instruments are used to reduce the margin of error. As a result it is determined that the type of attachment and context influence the permission of violence, the predominance of psychological violence is confirmed. There is preoccupied attachment. It is concluded that the type of relationship with caregivers, education, age, time of dating, income, emotional state affect women and allow your partner agreda. The preoccupied attachment has the same characteristics presented the profile personological found. All women psychologically affect aggression. Do not leave your abuser, for security, stability, fear psychosocial well-being and for fear of aggression.
El Sistema Universitario Ecuatoriano
Authors: Molina Lilian , Rey Carina , Vall Aurora , Clery Arturo , Santa María Guillermo 
Published: June 2017

El presente trabajo muestra al sistema universitario ecuatoriano, con el fin de ayudar a entender el inicio de sus reformas en relación con la nueva Constitución y Ley Orgánica de Educación Superior, la importancia de la gratuidad en este nuevo escenario, así como también las nuevas tipologías y orden constitucional de creación de nuevas universidades para promover la investigación científica.Abstract The present work shows the Ecuadorian university system, in order to help understand the beginning of its reforms in relation to the new Constitution and Organic Law of Higher Education, the importance of gratuitousness in this new scenario, as well as the new typologies And constitutional order of creation of new universities to promote scientific research.
La unidad de dirección y su incidencia en la efectividad administrativa de las empresas del cantón La Libertad
Authors: Mejillones Picazo Raquel , Salazar Arango Edwar , Collins Ventura Nathyn , Muñoz Villacis María 
Published: June 2017

El objetivo de este artículo consiste en socializar la incidencia de la unidad de dirección en la efectividad administrativa de las empresas del cantón La Libertad. La contribución teórica radica en la concepción de la teoría y práctica del sistema de enseñanza-aprendizaje atendiendo al contexto, la definición y caracterización de la gestión administrativa de las empresas, con el fin de determinar los distintos factores que aportan al desarrollo organizacional. Para lograr los objetivos de la investigación se diseñó una entrevista dirigida a representantes de 40 empresas del cantón La Libertad, con la finalidad de establecer criterios respecto al tema de investigación, mediante un muestreo probabilístico, la muestra es finita por eso se utilizó el muestreo aleatorio simple. Se implementó una investigación descriptiva, para conocer la situación real, debido que en la actualidad uno de los problemas que afrontan muchas instituciones es la falta de un plan estratégico y el desconocimiento en gestión administrativa, en razón de que muchos de los directivos trabajan de una forma empírica; pero se debe estar acorde a las exigencias del mercado, puesto que cualquier institución se mantiene gracias a las preferencias de los clientes; dentro de los resultados de campo obtenidos en el proceso investigativo se encuentran instituciones con un buen órgano definido de dirección, pero pocas acciones estratégicas de planificación. AbstractThe objective of this article is to socialize the incidence of the unit of management in the administrative effectiveness of the companies of the canton La Libertad. The theoretical contribution lies in the conception of the theory and practice of the teaching-learning system, taking into account the context, definition and characterization of the administrative management of companies, in order to determine the different factors that contribute to organizational development. In order to achieve the objectives of the research, an interview was designed directed to representatives of 40 companies of the canton La Libertad, with the purpose of establishing criteria regarding the research topic, through a probabilistic sampling, the sample is finite that is why random sampling simple. A descriptive research was implemented to know the real situation, because at present one of the problems faced by many institutions is the lack of a strategic plan and lack of knowledge in administrative management, since many of the managers work in one Empirical form; But it must be in accordance with the demands of the market, since any institution is maintained thanks to the preferences of the clients; Within the field results obtained in the investigative process are institutions with a well defined management body, but few strategic planning actions.
An audit of hepatobiliary diseases in a tertiary level intensive care unit in Nepal
Authors: Shrestha Pramesh Sunder , Acharya Subhash Prasad , Shrestha Gentle Sunder , Aryal Diptesh , Udaya Rejin Kumar , Marhatta Moda Nath 
Published: June 2017

Background: Hepatobiliary diseases account for significant proportion of admission in our intensive care unit, a semi-closed, 11 bedded mixed medical-surgical unit. This study was conducted to study the profile of patients with various hepatobiliary diseases who required intensive care unit admissions with the aim of identifying the need for a hepatobiliary critical care facility. Methods: A retrospective study was designed and all consecutive patients admitted with hepatobiliary problems from January 2013 till December 2013 were enrolled in the study.Results: Out of 467 patients admitted, there were 61 (13.06%) patients with hepatobiliary diseases. Out of 61 patients, there were 24 (39.3%) patients with medical cause for hepatobiliary disease and 37 (60.7%) patients with a surgical cause. The majority of the patients 52.45% were male. The overall mortality in these patients was 37.70%. The mortality in patients with surgical cause for the hepatobiliary disease was less (27.02%). Encephalopathy was a common condition leading to ICU admission. The common medical conditions were Cirrhosis secondary to Alcoholic Liver disease and Acute Fulminant Hepatic Failure. The commonest surgical conditions were Severe Pancreatitis, Post-Whipple's surgery, postoperative sepsis after Cholecystectomy, Liver Injury secondary to Road Traffic Accidents and Severe Cholangitis. Conclusion: The number of patients presenting to our multidisciplinary unit with hepatobiliary diseases is high and this group of patients have a high mortality. Though the numbers do not suggest an immediate need for a Hepatobiliary intensive care unit, the increasing trend suggests such a facility would be the need of time in near future.
La pathologisation de l’activisme radical
Authors: Codaccioni Vanessa 
Published: June 2017

L’article, qui s’appuie sur le dépouillement d’archives d’une juridiction d’exception, la Cour de sûreté de l’État, vise à comprendre la systématisation du recours à l’expertise psychiatrique dans le cadre de la répression des « ennemis publics ». Il essaie dès lors d’en dégager les conditions de possibilité, en insistant sur le bouleversement des logiques répressives induit par la création d’un nouveau tribunal spécialisé dans le jugement des crimes et des délits politiques. Ce faisant, il éclaire aussi les modalités de résistance à cette pratique, inédite par sa banalisation, et la manière dont elle peut être détournée par les militants. Il s’agit surtout de montrer en quoi l’expertise psychiatrique participe d’une pathologisation du militantisme radical, par des procédés complémentaires d’anormalisation/normalisation des illégalismes commis ; et, plus généralement, comment elle favorise le long processus de dépolitisation des crimes et des délits.
Le financement public international du développement. Un rôle indispensable sur le chemin des ODD
Authors: de Milly Hubert 
Published: June 2017

En 2014, le financement public international du développement a représenté 245 milliards de dollars, à peine plus d’1% de l’investissement mondial, qui se compte en trillions de dollars. Marginalisation inéluctable des acteurs publics ? Bien au contraire. Les chiffres globaux révèlent l’essentiel : le rôle irremplaçable des financeurs publics du développement dès lors que ceux-ci savent ajuster leurs politiques, leurs pratiques et leurs instruments.
Palliative and End-of-Life Care Education Needs of Nurses Across Inpatient Care Settings
Authors: Price Deborah M. , Strodtman Linda , Montagnini Marcos , Smith Heather M. , Miller Jillian , Zybert Jennifer , Oldfield Justin , Policht Tyler , Ghosh Bidisha 
Published: June 2017

Background:
Educating nurses about palliative and end-of-life (EOL) care is a high priority in health care settings. The purpose of this study was to assess nurses' perceived competency regarding the provision of palliative and EOL care to hospitalized patients.

Method:

This study surveyed nurses from 25 pediatric and adult acute and intensive care units (ICU;
N
= 583) Quantitative data analysis was descriptive and correlational. Qualitative data analysis identified themes of participant concerns.

Results:

Data analysis revealed that perceived competency in palliative and EOL care is significantly higher in the ICU nurses (
p
<.0001). Mean scores were significantly higher when nurses had more than 10 years of experience (
p
<.0001). Open-ended responses indicated concerns regarding improved communication behaviors, decision making, and facilitation of continuity of care.

Conclusion:
The results provide guidance for development of palliative and EOL care nursing education programs tailored to address specific unit needs according to staff characteristics, patient population focus of care, and acuity level of care.

J Contin Educ Nurs.
2017;48(7):329–336.
Estimating the size of a methane emission point source at different scales: from local to landscape
Authors: Riddick Stuart N. , Connors Sarah , Robinson Andrew D. , Manning Alistair J. , Jones Pippa S. D. , Lowry David , Nisbet Euan , Skelton Robert L. , Allen Grant , Pitt Joseph , Harris Neil R. P. 
Published: June 2017

Abstract. High methane (CH4) mixing ratios (up to 4 ppm) have occurred sporadically at our measurement site in Haddenham, Cambridgeshire, since July 2012. Isotopic measurements and back trajectories show that the source is the Waterbeach Waste Management Park 7 km SE of Haddenham. To investigate this further, measurements were made on 30 June and 1 July 2015 at other locations nearer to the source. Landfill emissions have been estimated using three different approaches at different scales; near source using the WindTrax inversion dispersion model, middle distance using a Gaussian plume (GP) model and at the landscape scale using the Numerical Atmospheric Modelling Environment (NAME) Inversion Technique for Emission Modelling (InTEM) inversion. The emission estimates derived using the WindTrax and Gaussian plume (GP) approaches agree well for the period of intense observations. Applying the Gaussian plume approach to all periods of elevated measurements seen at Haddenham produces year-round and monthly landfill emission estimates with an estimated annual emission of 11.6 Gg CH4 yr−1. The monthly emission estimates are highest in winter (2160 kg h−1 in February) and lowest in summer (620 kg h−1 in July). These data identify the effects of environmental conditions on landfill CH4 production and highlight the importance of year-round measurements to capture seasonal variability in CH4 emission.
Actitudes hacia la diversidad sexual en estudiantes de Trabajo Social mexicanos: el contexto regiomontano.
Authors: Rodríguez Otero Luis Manuel 
Published: June 2017

La homofobia y la lesbofobia hacen referencia a actitudes de hostilidad dirigidas hacia las personas que disciernes del modelo heteronormativo. Las cuales pueden manifestarse de diversas formas y producen diversos efectos en la calidad de vida de las víctimas, afectando a las dimensiones: psicosocial, cultural y económica de los/as homosexuales (Herek, 2004; Barrientos y Cárdenas, 2013). A través de la aplicación de las escalas de Raja y Stokes (1998) de homofobia hacia gays (MHS-G) y homofobia hacia lesbianas (MHS-L) a 150 alumnos/as de Trabajo Social de la UANL se plantea analizar en nivel de homo/lesbofobia y que variables son determinantes. Los resultados evidencian un nivel de rechazo medio-bajo mayor respecto a lesbianas que hacia gays. Especialmente es estudiantes con ideologías conservadoras, mujeres y que no profesan religión. Así mismo se constata que el nivel de instrucción no resulta ser determinante. En base a estos resultados se considera necesario realizar una revisión de los planes docentes de la titulación e incluir contenidos referentes a la diversidad sexual y los posibles efectos negativos en las intervenciones profesionales en las que actitudes homo/lesbofóbicas tienes lugar.
Voltammetric growth of tin oxides in borate solution of pH 8.7
Authors: Costa Tiago Brandão , Nogueira Tania Maria Cavalcanti , Da Silva Ladário 
Published: June 2017

<p class="PaperAbstract"><span lang="EN-US">Voltammetry has been employed to study the growth of tin oxides in buffer solution of 0.3 mol L<sup>-1</sup> H<sub>3</sub>BO<sub>3</sub> + 0.15 mol L<sup>-1</sup> Na<sub>2</sub>B<sub>4</sub>O<sub>7</sub>·10H<sub>2</sub>O (pH 8.7). Voltammetric data were compared with the results of tin in a phosphate solution of pH 8.7, presented in the previous work, in order to study the influence of these anions on the growth of tin oxides. The thicknesses of grown oxides were determined using ex-situ ellipsometric technique and the volume per charge unity of the film, V<sub>f</sub>, was calculated for different charge densities of the film. The results showed that less dense films were obtained at higher sweep rates. Tin oxide films grown in phosphate solution at 2 mV s<sup>-1</sup> were denser than those grown in borate solution at the same sweep rate. The kinetic parameters, determined applying the ohmic model, showed that there are no significant differences between the kinetics at the metal/film interface of tin in borate and tin in phosphate solutions. Despite these facts, the ionic specific resistivity for oxide film growth in borate solution were significantly higher than in phosphate solution. This result indicates that incorporation of anions occurs during the growth of the films.</span></p>