bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Dampak Pemakaian Kosmetik Racikan Pemutih Wajah Terhadap Kesehatan Kulit pada Ibu-ibu di Kecamatan Pallangga Gowa
Authors: Nurmaida Andi , Nurhijrah Nurhijrah , Yulianti Riska 
Published: October 2024

ABSTRAK - Tampil cantik dambaan setiap perempuan salah satunya dengan menggunakan berbagai macam kosmetik racikan untuk dapat memutihkan dan mencerahkan kulit, Jenis penelitian ini adalah deskriftif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan kosmetik racikan pemutih wajah terhadap kesehatan kulit Ibu-ibu di Desa Kampili Kecamatan Pallangga Gowa. Penelitian dilakukan di Desa Kampili Kec. Palangga dan teknik pengumpulan data adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian dengan mengambil sebanyak 6 orang ibu-ibu rt yang pemakai kosmetik racikan pemutih wajah. Data diproses melalui tahap reduksi data, penyajian data, verivikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan kosmetik racikan pada ibu-ibu di Desa Kampili Kec. Palangga Gowa adalah berdampak positif dan negatif. Dampak positif bahwa (1) Efek Penggunaan kosmetik racikan pemutih pada ibu-ibu rumah tangga proses bekerja secara cepat seperti kulit wajah terkelupas diganti dengan kulit baru, sesuai dengan yang diharapkan (2) Perubahan warna kulit wajah dalam waktu singkat terlihat bersih dan putih (3) Aroma beragam dan bervariasi sehingga sebagian ibu-ibu menyukainya, (4) Penawaran harga kosmetik yang murah dan dijual pada pasar tradisional. Dampak negatif bahwa (1) Efek kondisi kesehatan kulit ibu-ibu khususnya wajah yang semakin parah seperti kulit wajah terkelupas, menjadi gatal, timbul jerawat dan flek hitam. (2) Perubahan warna kulit setelah beberapa hari pemakaian, kosmetik racikan pemutih (3) Setelah penggunaan beberapa hari dan bulan terjadi iritasi, kulit terkelupas, timbulnya jerawat dan flek pada kulit, hyperfigmentasi dan kulit semakin menipis bahkan penyakit lain seperti kanker kulit (4) Aroma yang tajam dan membuat ibu-ibu rumah tangga sebagian merasa kurang nyaman dari kosmetik racikan pemutih wajah Kata kunci - Kosmetik Racikan Pemutih, Kesehatan Kulit dan Jenis Kulit
Perbedaan Hasil Pewarna Alami dan Sintetis pada Benang dalam Pembuatan Sarung Sutra Mandar
Authors: Harida Harida , Suhada Suhada , Gerta Ratnawati 
Published: October 2024

ABSTRAK - Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan benang sutra pada pembuatan Sarung Sutra Mandar dengan menggunakan dua zat warna yang berbeda yaitu pewarna alami dari kunyit dan pewarna sintetis. Penelitian ini merupakan jenis penelitian rekayasa atau eksperimen dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi dan angket berupa lembar kuesioner dengan jumlah responden 25 orang. Hasil pewarnaan benang sutra dengan menggunakan 2 zat warna yang berbeda adalah baik untuk kain sutra yang telah diwarnai dengan pewarna alami dari kunyit dan sangat baik pada pewarnaan sintetis. Dapat dilihat dari hasil uji panelis yang telah dilakukan menyatakan bahwa ketajaman warna, ketahanan warna dan tekstur setelah proses pencucian, tekstur bahan yang telah diwarnai disukai oleh panelis, terutama pada pewarna sintetis. Adapun hasil uji panelis dari 25 orang panelis mengatakan 46,86% menyukai penggunaan pewarna alami dari kunyit dan 53.14% menyukai menggunaan pewarna sintetis. Kata kunci - Pewarna, Zat Warna Alami, Kunyit, Sintetis, Sutra
Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Costume Made Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi
Authors: Maghfirah Nadya , Tanjung Nurhayati , Bahri Halimul 
Published: October 2024

ABSTRAK – Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui hasil pembuatan pola kebaya yang diajarkan dengan model Explicit Instruction pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. 2) Untuk mengetahui hasil pembuatan pola kebaya yang diajarkan tanpa model Explicit Instruction pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. 3) Untuk mengetahui pengaruh model Explicit Instruction terhadap hasil belajar pembuatan pola kebaya siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. Teknik pengumpulan data untuk mengukur hasil belajar membuat pola kebaya dalam penelitian ini menggunakan lembar pengamatan pada hasil membuat pola kebaya. Teknik analisa data melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji kecenderungan dan uji hipotesis menggunakan teknik analisa data uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil belajar membuat pola kebaya menggunakan model pembelajaran Explicit Instruction pada siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 3 Tebing Tinggi cenderung baik yaitu 82,35%. Dan tingkat kecenderungan hasil membuat pola kebaya tanpa menggunakan model pembelajaran Explicit Instruction cenderung cukup yaitu 52,94%. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 8,38 dan ttabel pada taraf signifikan 0,05 dk = 32 sebesar 1,7 Dengan demikian thitung > ttabel (8,38 > 1,7). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Pembuatan Pola Kebaya Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan terlihat bahwa penerapan model pembelajaran Explicit Instruction cenderung baik digunakan di SMK Negeri 3 Tebing Tinggi terutama dalam mata pembelajaran Costume Made. Kata Kunci - Model pembelajaran Explicit Instruction, membuat pola kebaya
Analisis Penggunaan Kulit Kayu Mahoni Sebagai Pewarna Alami Pada Kain Mori Primissima Dengan Teknik Ikat Celup
Authors: Wulandari Endah , Kurniati Kurniati , Rosmiaty Rosmiaty 
Published: October 2024

ABSTRAK – Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) proses pengelolahan kulit kayu mahoni menjadi ekstraksi pewarna alami; 2) proses pembuatan motif teknik ikat celup pada kain mori primissima; 3) proses pencelupan pewarna alam kulit kayu mahoni pada kain mori primissima dengan menggunakan teknik ikat celup; 4) pendapat panelis terhadap hasil warna yang dihasilkan zat pewarna alami kulit kayu mahoni dengan teknik jumputan. Penelitian ini dilaksanakan di laboratorium PKK FT UNM dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan focus group disscusion (FGD) dengan responden 5 orang panelis ahli (dosen tata busana), 10 orang panelis terlatih (telah memprogram matakuliah Kriya Tekstil), dan 5 orang panelis tidak terlatih (tidak memprogram matakuliah Kriya Tekstil). Hasil penelitian menunjukkan (1) Pengolahan ekstrak warna dengan menyiapkan alat dan bahan, potong-potong kecil kulit kayu mahoni dengan takaran 3.000 gram kulit kayu mahoni dalam 18.000 ml air sampai menyusut menjadi 9.000 ml, ekstrak warna siap digunakan. (2) Pembuatan ikat celup menggunakan satu teknik yaitu teknik ikat ganda. (3) Pencelupan zat warna alam kulit kayu mahoni pada kain mori primissima dilakukan hanya 1 kali pencelupan dan direndam selama 30 menit. (4) Pendapat panalis terhadap hasil persentase produk fiksator tawas 76,6% terletak pada kategori baik, produk fiksator kapur tohor 80,4% terletak pada kategori sangat baik dan produk fiksator tunjung 82,2% terletak pada kategori sangat baik.Kata Kunci: Kulit Kayu Mahoni, Kain Mori Primissima, Ikat Celup
Pengembangan Model Pembelajaran Teaching Factory pada Siswa Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin
Authors: Afriany Ulfa Rizky , Ampera Dina , Bahri Halimul 
Published: October 2024

ABSTRAK – Program keahlian Tata Busana yang mempraktikkan sistem pendidikan teaching factory yakni mata pelajaran produktif semacam Busana Industri. Dilihat dari perencanaan serta penerapannya, model pendidikan teaching factory pada mata pelajaran ini belum berjalan dengan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengenali efektifitas model Pendidikan teaching factory pada siswa Tata Busana selaku model pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Beringin. Tipe penelitian ini merupakan deskriptif dengan tata cara penelitian serta pengembangan (research & development). Riset ini dicoba di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Beringin. Subjek riset ini merupakan guru serta siswa kelas XI Tata Busana. Objek riset ini merupakan aktivitas teaching factory dalam mata pelajaran produktif pembuatan celemek. Riset pengembangan model pendidikan teaching factory lewat 3 sesi ialah: 1) Analisis kebutuhan, 2) Pengembangan produk, serta 3) Validasi Pakar.Hasil studi ini menampilkan kalau model pendidikan teaching factory telah efisien digunakan pada mata pelajaran produktif semacam busana industri dengan evaluasi ahli modul 98, 6% serta pakar desain 88%. Sehabis melalui sesi validasi oleh ahli modul serta pakar desain, hingga bisa disimpulkan kalau produk model pendidikan teaching factory yang dibesarkan telah efisien digunakan selaku model pendidikan pada mata pelajaran produktif pada siswa Tata Busana Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Beringin Kata Kunci - Model pendidikan, Teaching Factory
ANALISIS HASIL PEMBUATAN BUSANA PESTA MALAM DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) ERVINA MEDAN
Authors: Muthia Ummu Fadhilah , Bahri Halimul 
Published: October 2024

ABSTRAK - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembuatan busana pesta malam di LKP Ervina Medan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Deskriptif, yaitu suatu Teknik pengumpulan data berupa angka atau nilai. Populasi dalam penelitian adalah peserta LKP Ervina Medan sebanyak 10 peserta, Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling adalah Teknik pengambilan Sampel dimana jumlah sampel sama dengan jumlah populasi yaitu 10 orang peserta LKP Ervına Medan. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan yang dilakukan oleh 3 observer yang kisi-kisinya terdiri dari 7 aspek penilaian, penentruan skor dilakukan dengan rentang 4-1. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil pembuatan busana pesta malam diperoleh rata – rata (Mean) 22,86 dan Standart Deviasi (SD) 1,55. Berdasarkan pengamatan dari 3 orang pengamat terdapat 7 aspek penilaian yaitu Teknik jahitan pada bahu(depun ) bahu diperoleh 6 peserta (60 %) memperoleh skor 3 (baik) dengan Jika jahitan kampuh pada bahu rapi dan lebar 2 cm, Teknik jahitan pada sisi (kampuh sisi), diperoleh 6 pesrta (60 %) memperoleh skor 3 ( baik ) dengan Jika Kampuh sisi 2,5 cm, dan jahitan lepas, Teknik jahitan pada kupnat (tinggi kupnat), diperoleh 6 pesrta (60 %) memperoleh skor 3 (baik) dengan Pada hasil jahitan kupnat rapi dan tidak pas pada tanda rader kupnat mengarah ke sisi Penyelesaian leher v (depun), depun diperoleh 4 peserta (40 %) memperoleh skor 4 (sangat baik) dengan Bentuk leher benar- benar bentuk v runcing Penyelesaian lingkar lengan (lapisan depun lengan) diperoleh 5 peserta (50 %) memperoleh skor 3 (baik) dengan Depun lengan letak dan rapi dan ukuran depun 3 cm, Penyelesaian bawah rok dengan klim tindas 3mm (kelim), diperoleh 8 peserta (80 %) memperoleh skor 2 (cukup) dengan Ukuran kelim tindas 5mm rapi sekeliling rok Jahitan rapi dan tidak ada noda karbon pada gaun diperoleh 5 peserta (50 %) memperoleh skor 3 (baik) Tidak ada kerutan pada gaun namun ada sisa benang sedikit dan tidak ada noda karbon. Berdasarkan hasil skor penilaian pengamat perindikator yang terendah terdapat pada indikator Penyelesaian bawah rok dengan klim tindas 3mm skor rata – rata 2,53 sedangkan nilai indikator tertinggi terdapat pada indikator Teknik jahitan pada bahu dan pada kerapian dan kebersihan gaun dengan skor rata – rata 3,4. Kata kunci - Hasil, Busana dan Pesta Malam
Pembuatan Busana Muslim Edisi Raya Series 2023 dengan Hiasan Payet Matahari di Whulyan Attire
Authors: Nurhaliza Faizah , Arifiana Deny 
Published: October 2024

ABSTRAK─ Busana muslim ialah suatu busana untuk menunjukkan jati diri atau tanda sebagai seorang muslim. Gaya busana muslim di wilayah Indonesia sangat beragam dan memiliki banyak karakter. Saat momen hari raya banyak hal yang akan disiapkan, salah satunya menyiapkan busana hari raya. Tak dapat disangkal lagi bahwa busana Muslim telah menjadi bagian dari budaya tenar di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pembuatan busana muslim edisi raya series 2023 dengan hiasan payet matahari, dan mengetahui hasil dari penerapan payet matahari pada busana muslim. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yang meliputi empat tahap, yaitu, pertama, tahap pra-perancangan. Kedua, tahap perancangan. Ketiga, tahap perwujudan. Keempat, tahap penyajian hasil dari penelitian ini adalah : proses pembuatan busana muslim dan payet matahari sebagai hiasan busana muslim. Kata kunci : Busana muslim, hari raya, payet
ANALISIS MOTIF ECOPRINT MENGGUNAKAN DAUN JATI MUDA DENGAN FIKSASI TUNJUNG DITERAPKAN PADA SERAT BUATAN
Authors: Hastuti Winda , Bahri Halimul 
Published: October 2024

ABSTRAK – Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana hasil motif dan warna ecoprint menggunakan daun jati muda diterapkan pada serat buatan dengan fiksasi tunjung yang lama perendaman selama 10 menit, 30 menit, dan 60 menit. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, dimana hanya menggambarkan, menjelaskan dan menginterprestasikan data sebagaimana adanya. Penelitian ini memiliki hasil yang menunjukan bahwa: 1) hasil pada lama waktu 10 menit aspek kerapihan susunan motif berada dalam kategori “sangat sesuai”, pada aspek kecerahan warna, kejelasan motif daun, kebersihan, dan hasil akhir berada dalam kategori “sesuai”. 2) hasil pada lama waktu 30 menit aspek kecerahan warna, dan kejelasan motif daun berada dalam kategori “sangat sesuai”, pada aspek kerapihan susunan motif, kebersihan, dan hasil akhir berada dalam kategori “sesuai”. 3) hasil pada lama waktu 60 menit aspek kecerahan warna, kejelasan motif daun, kerapihan susunan motif, kebersihan, dan hasil akhir berada dalam kategori “sesuai”. Hasil dari 3 perlakuan fiksasi tunjung lama waktu perendaman 10 menit, 30 menit, 60 menit tidak berpengaruh terhadap kecerahan warna dikarenakan hasil dari 3 perlakuan tersebut terdapat kecerahan warna yang sama. Pada penelitian ini Instrument yang dipakai adalah lembar pengamat berisi butir - butir pernyataan yang berkaitan dengan hasil ecoprin. Data hasil diperoleh dari 3 pengamat yang ahli di bidang tekstil, yaitu 2 Dosen jurusan PKK Program Studi Tata Busana, dan 1 orang Praktisi bidang Tekstil dari dunia industri yang dianggap memiliki kualifikasi didalam bidangnyaKata Kunci – Motif, Ecoprint, Daun Jati, Fiksasi Tunjung, Serat Buatan
نماذج مقترحة لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في تقييم طلبة الصفوف الدنيا في مدارس المحافظات الجنوبية لفلسطين
Authors: أبو رحمة محمد , الزعيم محمد , أبو ليلة حسين 
Published: October 2024

تهدف الدراسة إلى وضع نماذج مقترحة لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في تقييم طلبة الصفوف الدنيا في مدارس محافظات جنوب فلسطين ، لغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي المسحي، وأوصت الدراسة بتفعيل ورش العمل و الدورات التدريبية لمعلمي الصفوف الأساسية الدنيا وتكثيفها في مجال تطبيق التقويم الواقعي. كما أوصت بتشجيع المعلمين عن طريق تطبيق نظام الحوافز المادية والمعنوية لدى معلمي المرحلة الدنيا لاستخدام التقويم الواقعي والإبداع في إنتاج أدواته. كما أشارت إلى أهمية إعداد الأدلة الإرشادية من قبل وزارة التربية والتعليم وإرفاق نماذج لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي الموضحة لآليات تطبيق التقويم الواقعي واحتساب علامات الطلبة من خلاله. كما اكدت على وضع استراتيجية للتعاون والتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وكليات التربية لإدراج التقويم الواقعي في خطط الأقسام المختلفة في كليات التربية في الجامعات .كما أوصت أيضاً بتقييم أداء المعلمين على أساس توظيف التقويم الواقعي إلى جانب تقييم الكفايات الأخرى. ونوهت إلى ضرورة تخصيص جزء من ميزانية المدرسة لتنفيذ أنشطة استراتيجيات التقويم الواقعي في المدارس. وأخيراً أوصت بتخفيف العبء التدريسي عن المعلمين في المرحلة الدنيا وتقليل عدد الطلبة في الصفوف ، بحيث تتيح للمعلمين الوقت الكافي لتفعيل التقويم الواقعي.
استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية من خلال تطبيقات تكنولوجية ودورها في الكشف عن ابداعات الطلبة من وجهة نظر معلمات المرحلة الأساسية، "دراسة حالة" مدرسة بنات ظهر المالح الأساسية "أنموذجاً"
Authors: النوري إبراهيم , مخزومي نادية , خندقجي فداء 
Published: October 2024

الملخص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على الألعاب الإلكترونية التعليمية المصممة بناء على المحتوى التعليمي ودورها في الكشف عن النواحي الإبداعية للطلبة، وذلك من خلال معرفة وجهات نظر معلمات المرحلة الأساسية بعد تدريبهن على هذه الألعاب واستخدام تطبيقات تكنولوجية مختلفة في مدرسة بنات ظهر المالح الأساسية كدراسة حالة.
وتم استخدام المنهج الوصفي؛ للتعرف على التطبيقات التي يمكن من خلالها توظيف الألعاب الإلكترونية المختلفة وطبقت الدراسة على معلمات مدرسة ظهر المالح الأساسية اللواتي طبقن برنامج نيربود للاستفادة منه في تصميم ألعاب الكترونية مختلفة وتم دراسة المجتمع كاملاً وعددهن (8) معلمات، حيث أجريت معهن مقابلات فردية وزمرية. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها، أن للتطبيقات التكنولوجية عظيم الأثر في الكشف عن الإبداعات المختلفة للطالب، نتيجة سهولة الوصول للمعلومة، والوصول إليها بطريقة جاذبة ومحببة أيضاً، كما توصلت إلى أن تطبيق الأنشطة عن طريق تطبيق nearpod كان أفضل من التفاعل الصفي بسبب إعطاء المتعلم فرصة المشاركة والحديث والتفاعل مع المعلم داخل الفصل، وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة فقد أوصت بأهمية تفعيل استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية من خلال تطبيقات مختلفة، كما أوصت بضرورة التخطيط المسبق للألعاب الالكترونية التعليمية بناء على ما يراد تحقيقه من أهداف، أملا في التغلب على ما تعانيه مدارسنا التقليدية من مشكلات وروتين متبع، وتحقيق تعليم جاذب للطلبة قادر على الكشف عن الجوانب الإبداعية للطالب.
واقع مواءمة الاستراتيجيات التعليمية المحفزة لإبداع الطلاب في المدارس الحكومية، وسبل تفعيلها في محافظة طوباس من وجهة نظر المعلمين
Authors: صوافطة رانيا 
Published: October 2024

يهدف هذا البحث لدراسة واقع مواءمة الاستراتيجيات التعليمية المحفزة لإبداع الطالب في المدارس الحكومية، حيث يشمل البحث المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة طوباس الفلسطينية، وعدد هذه ّ المدارس 45 مدرسة والمعلمين في هذه المدارس الذين بلغ عددهم 900 معلم و معلمة، وتحقيقاً لأهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لمناسبته موضوع البحث، وتمثلت أداة البحث باستبيان لتحقيق غرض البحث، وقد بلغ حجم العينة (45 )مبحوثا من المعلمين/ المعلمات في المدارس الحكومية في محافظة طوباس وتوصل البحث لعدة نتائج كان أهمها أن الاستراتيجيات الحديثة في التعليم والمحفزة للإبداع غير مفعلة بالشكل المطلوب لا تحتوي على التجهيزات والأدوات اللازمة للطالب بما يكفل كافة حقوقه، كما ان الطالب الموهوب لا يتلقى الاهتمام والدعم اللازم نظرا الى اعداد الطلبة الكبير داخل الغرفة الصفية الواحدة بالإضافة الى محدودية وقت الحصة الدراسية والأجهزة الإلكترونية، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفق مجالات الدراسة تبعا لمتغير (سنوات العمل للمعلم / ـة، عمر المعلم/ـة، النوع الاجتماعي للمعلم/ـة)، في حين توجد فروق ذات دلالة احصائية وفق مجالات الدارسة تبعاً سنوات العمل للمعلم/ـة( فيما يتعلق بمجال مواءمة محتويات المدرسة وخدماتها.( وقد خرج البحث بعدة توصيات كان أهمها أن على وزارة التربية والتعليم خلق شراكات داخلية وخارجية تتبن دعم الاستراتيجيات الحديثة المحفزة للإبداع تابعة لوزارة التربية والتعليم تعمل خارج ساعات الدوام المدرسي وتتحقق فيها المواءمة البيئية و الخدماتية اللازمة للطلبة، والعمل على تبادل الخبرات مع دول أخرى لها تجربة ناجحة في هذا المجال و تحقيق هذه المواءمة من خلال مشاريع تشاركية، بالإضافة إلى تزويد المدارس بعدد كافي من الأجهزة الإلكترونية اللازمة لتطبيق الاستراتيجيات الحديثة المحفزة للإبداع.
Teachers’ Stress and Wellbeing in North Macedonia: A Scoping Review
Authors: Demiri – Shaipi Urime , Bajrami – Ollogu Elisabeta , Xhelili Arta 
Published: October 2024

This scoping review aimed to analyze peer-reviewed studies on teachers’ work stress and wellbeing status in North Macedonia, addressing the stress prevalence among teachers and identifying gaps for future research. A database search was conducted in PubMed, Google Scholar, and EBSCO, and Google.com in English, Macedonian and Albanian Languages from 2010 to December 2023. The search yielded 631 articles, of which 11 were screened for eligibility, and six met the inclusion criteria. Four studies focused on work stress, two on burnout; however, none addressed teachers’ wellbeing, leaving this aspect unknown. The stress level among teachers was moderate to high, attributed to various work stressors and demographic factors. The findings highlight the need for more research on wellbeing and other aspects of mental health among teachers. Additionally, to support teacher wellbeing, the review suggests the substantial need for health promotion programs at both individual and institutional levels
Knowledge and Attitude of the First Aid Among School Teachers in Saudi Arabia: Systematic Review
Authors: Almutairi Shaher 
Published: October 2024

Aim: Injury poses a serious threat to health as it is the main contributor to early mortality and morbidity as well as the main reasons for the death of adolescents. About one- third time of school children is spent in schools, where they are frequently in danger of accidents and medical issues. First-aid (FA) has been shown to be beneficial in the prevention and management of injuries. Teachers are the bystanders or first responders in case a mishap occurs in schools. It is therefore very crucial for teachers to have sound knowledge of first aid. This systematic review aims to assess the status of knowledge among Saudi Arabia school teachers and for studies to be conducted in future it aims to provide recommendations. Methods: The PRISMA guidelines were followed in conducting the systematic review. For the search of relevant studies, the strategy of using text words and MeSH terms was included. The studies included in the review were cross-sectional studies and survey research studies. Studies in government as well as private schools of every level, primary, intermediate, secondary, higher secondary, in any part of Saudi Arabia with more than 100 subjects were included in the systematic review. Studies carried out on populations in school settings apart from teachers, such as sports instructors, helpers, or students were excluded. The risk of bias was assessed using “the Joanna Briggs Institute (JBI) critical appraisal checklist for analytic cross-sectional studies”. Results: Twenty-nine studies were incorporated for assessment. Largest number of studies were conducted in Riyadh, the capital of Saudi Arabia. Questionnaires from previous studies were adapted in seventeen studies. Six studies utilized case-based questionnaires. 11 studies showed high risk of bias. Conclusion: The studies lacked well-developed, standard questionnaires containing uniformity in questions for similar kind of study. Level of knowledge was found to be low or barely adequate in major proportion of the studies
Knowledge and Attitude of Pharmacists Regarding Climate Change and its Impact on Drugs in Jalalabad City
Authors: Noori Wahidullah , Rasouli Abdul Azeem , Behsoodwall Ghulam Rabi , Haideri Qamber Ali 
Published: October 2024

Climate change is a serious problem that affects several areas of the community, including the pharmaceutical sector. Drugs are risk factor for climate change, and drugs can have an impact on every component of life. Pharmacists are essential in guaranteeing the accessibility and effectiveness of drugs, and their understanding of and perspectives on climate change can greatly influence their capacity to tackle the issues raised by this worldwide occurrence. The aim of this study was to evaluate the knowledge and attitude of pharmacists regarding climate change and its effects on drugs in Jalalabad city. This questionnaire-based, cross-sectional study was carried out among 191 male pharmacists in Jalalabad City. A validated questionnaire was used to assess the participants’ knowledge and attitudes of pharmacists regarding climate change and its impact on drugs. Participants in the study had to be adults over the age of twenty. The study period was October 2023 – December 2023. Of 200 pharmacists the ask questions response rate were 95.5% (nine form were incomplete) ،minimum age was 20 year and maximum was 55 years، mean age± SD was 34.66±8.64. 148 (77.5%) of participants had poor knowledge of climate change and 43 (22.5%) had good knowledge. There was no association between the education level and knowledge of participants regarding the climate change and it impact on drugs (p= 0.073). The study's findings indicate that Jalalabad city's pharmacists are not well educated on the possible impacts of climate change on pharmaceuticals. In light of changing environmental conditions, this lack of awareness may have detrimental effects on the accessibility and effectiveness of pharmaceuticals.