bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Teisinių žinių bazių ir teisinių dokumentų izomorfizmo realizavimo metodas
Authors: Paliulionienė Laima 
Published: January 2019

Dirbtinio intelekto ir kitų kompiuterinių technologijų naudojimas rengiant teisės aktus pagerina jų kokybę ir sutrumpina rengimo laiką. Viena iš problemų, su kuriomus susiduriama formalizuojant teisės aktus, yra izomorfizmo problema. Tai teisinių žinių bazės fragmentų susiejimo su atitinkamais teisinių dokumentų struktūriniais elementais problema. Straipsnyje siūlomas teisės akto tekstų ir žinių bazių vaizdavimo būdas, užtikrinantis izomorfizmą tarp jų. Struktūruotam dokumento tekstui saugotinaudojamas XML dokumentas, o žinių bazei – F-logikos formalizmas. Be dokumento teksto ir žinių bazės, nagrinėjamas dar vienas izomorfizmo aspektas – testai, aprašantys realias arba hipotetines situacijas ir skirti patikrinti, ar teisės akto straipsnis adekvačiai apibrėžia jo pageidaujamą taikymą. Siūlomas metodas palengvina teisės akto ir žinių bazės pakeitimų valdymą ir sudaro prielaidas generuoti kokybiškesnius žinių bazėje atliekamų išvedimų paaiškinimus.A method of implementing isomorphism between legal knowledge bases and legal documentsLaima Paliulionienė
SummaryThe use of artificial intelligence methods or other computer-based methods in legal drafting can improve the quality of legal documents. During the formalization of legal documents, a problem of isomorphism arises. Isomorphism can be defined as the well defined correspondence of the knowledge base elements to the structural elements of source texts. A method of the representation of legal texts and knowledge bases is proposed in this paper to ensure the isomorphism. XML documents are used to store texts of a legal document, and F-logic is used as a formalism for the knowledge base. Additionally to the document text and knowledge base, one more aspect of the isomorphism is included – tests that describe hypothetic or real situations, and are intended to check the adequacy of possible applications of structural units (articles) of the legal document. The proposed method is designed to simplify the management of the changes in legal documents and appropriate knowledge bases, and to generate explanations of the inference in knowledge bases.
Kauno technologijos universiteto Panevėžio instituto studentų nubyrėjimo kaita 2004–2006 metais
Authors: Padaigienė Regina , Dėmenienė Alina , Purvinis Ojaras , Vasiliauskaitė Jadvyga 
Published: January 2019

KTU Panevėžio institutas yra aukštoji mokykla, kurioje vykdomos universitetinės studijos ir studentai studijuoja pagal universitetines studijų programas. Lietuvos aukštosiose mokyklose kiekvienais studijų metais dalis studentų nubyra. Straipsnyje analizuojami I–II kurso inžinerinių studijų programų studentų nubyrėjimo statistiniai duomenys, jų kaita 2004–2006 m., lyginami dieninių ir vakarinių studijų programų studentų iškritimo rodikliai, akcentuojamos studentų mokymosi motyvacijos, pateikiamos išvados apie galimybes iškristi.Dynamics of students’ wastage in Kaunas University of Technology Panevėžys Institute during 2004–2006 academic yearRegina Padaigienė, Alina Dėmenienė, Ojaras Purvinis, Jadvyga Vasiliauskaitė
SummaryWe can observe students’ wastage in Lithuania universities each year. In the paper the analysis of statistical data and alternation dynamics of I–II courses students’ wastage at engineering study programmes is presented. The comparison of students’ wastage rate at full-time and part-time (evening) study programmes, conclusions concerning wastage possibilities are given in the paper as well as emphasis of students’ study motivation.
Neįgaliųjų integravimas į darbo rinką informacinės visuomenės sąlygomis
Authors: Petrauskas Rimantas , Bilevičienė Tatjana 
Published: January 2019

2000 metais Europos Tarybos patvirtinta Lisabonos strategija iškėlė tikslą per dešimtmetį Europos Sąjungą (ES) paversti dinamiškiausia žinių pagrindu augančia ekonomika pasaulyje, kartu didinant įdarbinimo galimybes ir socialinę sanglaudą. Ypatingas dėmesys turi būti skiriamas socialiai nuskriaustųjų, įskaitant neįgaliuosius, užimtumo skirtumams. Lietuva kartu su kitomis ES valstybėmis įsipareigojo daugiau rūpintis socialiai pažeidžiamiausiais asmenimis, plėtoti lanksčias ir neįgaliemsžmonėms labiau prieinamas darbo organizavimo formas. Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių konvencija įtvirtina naują požiūrį į negalią turinčius žmones, pabrėžia jų teisę užsidirbti pragyvenimui iš laisvai pasirinkto darbo, verslumo ir nuosavo verslo. Verslo ir darbo rinka nėra palanki tokiems žmonėms, tačiau jiems gali padėti teledarbas ir e. verslas. Viena iš svarbių prielaidų neįgaliųjų atskirčiai mažinti yra interneto informacinės aplinkos pritaikymas šiems žmonėms. Straipsnyje aptariama galimybėįtraukti neįgaliuosius į darbo rinką, taikant naujas informacines technologijas.Integration of disabled to labour market according conditions of information societyRimantas Petrauskas, Tatjana Bilevičienė
SummaryLisbon Strategy stated new strategical aim for European Union – during decade to transform the European Union to most dynamic economic in the world, which asserting of increase and betterment of opportunities of employment, bigger social cohesion. While realising Lisbon Strategy it is concentrated to two main tasks – to encourage stronger permanent increase of economic and to create more and better place of work. The most important attention should be paid to differences between social disadvantaged, both to disabled. It is important to fight against discrimination, to encourage opportunities of disabled for employment. Lithuania successfully participates in realisation programmes of Lisbon Strategy. State undertook for every resident who would like and can work, to create opportunities to ensure proper level of life by his or her work, more to care of most socially vulnerable persons, to develop the flexible forms of work organisation. Development of information society is one of the three main priorities of Lithuanian Republic, stated in Lithuanian long development strategy. It fits the goals of European Union. Objectives of Lithuanian information society development are coordinated with attitudes and demands of Lisbon Strategy and initiative “eEurope – information society for everyone”. Disabled can integrate to labour market by taking part in distant work and e. business. It is quite important that disabled persons could use IT opportunities. Authors consider the opportunity of disabled integration in labour market by implementing modern information technologies.
Skaitmeniniai aplankai ir tinklaraščiai vertinant IKT kompetenciją
Authors: Jasutienė Eglė , Dagienė Valentina 
Published: January 2019

Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas, Švietimo gairės, visuotinio kompiuterinio raštingumo standartas, mokytojų kompiuterinio raštingumo programų reikalavimai skatina pedagogus vis efektyviau naudoti informacines ir komunikacines technologijas (IKT) ugdymui ir kitai edukacinei veiklai. Vis dažniau IKT taikomos ne tik mokinių mokymui ir mokymuisi, bet ir tobulinant savo kvalifikaciją, siekiant geresnių kompetencijų. Itin svarbus vertinimo vaidmuo; ne tik formalus įgytų įgūdžių pamatavimastaikant statistinius ar kitokius metodus, bet ir kasdienė neformali pedagogo veikla. Naujosios vertinimo technologijos – skaitmeniniai aplankai (angl. e-portfolio) ir tinklaraščiai (angl. weblogs) suteikia mokytojams galimybę kaupti, vertinti ir pristatyti savo pasiekimus, patirtį – šitaip pagrindžiama IKT kompetencija. Straipsnyje nagrinėjamos skaitmeninių aplankų ir tinklaraščių taikymo galimybės Lietuvos mokytojų ir mokinių veikloje. Aptariamas skaitmeninio aplanko kūrimo pavyzdys naudojanttradicines failų ir aplankų tvarkymo programas.E-portfolio and blog while evaluating ICT compentenceEglė Jasutienė, Valentina Dagienė
SummaryTeacher computer literacy standards, the Law on Education of the Republic of Lithuania, and “The Guidelines of Education” encourage Lithuanian teachers use information and communication technologies more and more effectively in all educational activities. IT is applied not only in the process of teaching and learning but also in in-service training and competence assessment. Modern technologies, i.e. digital portfolios and blogs, provide Lithuanian teachers and students with the opportunity to store, evaluate and present their progress and experience. The article discusses possibilities of application of blogs and digital portfolios in the activities of Lithuanian teachers and students. In addition, there is an example of creating a digital file by means of file and folder management.
Žiniasklaidos organizacijos nuosavybės struktūros ir žiniasklaidos priemonės naujienų šališkumo ryšys
Authors: Jastramskis Deimantas 
Published: January 2019

Žiniasklaidos priemonės naujienų turinys kuriamas žiniasklaidos organizacijoje. Kokias naujienas pateikti visuomenei, sprendžia žiniasklaidos priemonių naujienų turinio administratoriai-redaktoriai. Jų sprendimai priklauso nuo žiniasklaidos rganizacijos struktūros ir struktūrinių padalinių galių pasiskirstymo. Straipsnio tikslas – ištirti žiniasklaidos organizacijos nuosavybės bei valdymo struktūros ir žiniasklaidos priemonės naujienų turinio šališkumo sąsajas. Straipsnyje teigiama, kad kuo labiau yra koncentruota žiniasklaidos organizacijos nuosavybės ir valdymo struktūra, tuo labiau yra šališkas žiniasklaidos priemonės turinys; jog didelės nuosavybės ir valdymo koncentracijos organizacijose didžiausias reklamos užsakymų apimtis pateikiančių reklamuotojų veikla naujienų turinyje yra pateikiama palankiau nei kitų reklamuotojų.Pagrindiniai žodžiai: žiniasklaidos organizacija, nuosavybės struktūra, žiniasklaidos priemonė, naujienų šališkumas, nacionalinis dienraštis.Connection between the ownership structure of media organization and partiality of newsDeimantas Jastramskis
SummaryThe content of media news is created by media organizations. Their decisions depend on the structure of media organization and the distribution of power among sections of the organization. The aim of the article is to analyze the connection between the ownership structure of media organization and the partiality of news. The claim of the article is that the concentrated structure of the ownership and management of media organization results in the partiality of media news. The businesses of the main advertisers have a better coverage in the content of news compares with other advertisers in a concentrated structure of ownership and management of media organizations.
Žiniasklaida ir žurnalistika daugiaterpės raiškos eroje
Authors: Pečiulis Žygintas 
Published: January 2019

Naujų technologijų taikymas lemia esminius medijų pokyčius. Tradicinės masinės komunikacijos priemonės praranda autonomiją ir susilieja konvergencinėje erdvėje. Pokyčiai vyksta įvairiose plotmėse. Kinta masinės komunikacijos turinio vartojimo įpročiai, tradicinė žiniasklaida ieško naujų raiškos ir sklaidos formų. Daugiaterpės technologijos suteikia galimybių varijuoti įvairiais sklaidos kanalais ir įvairiomis raiškomis, pasirenkant rašto, garso ar vaizdo komponentus. Daugiaterpės raiškos era kelia naujus iššūkius žiniasklaidai ir žurnalistikai, netgi žurnalisto profesijos išlikimo klausimą, koreguoja specialistų rengimo metodus.Pagrindiniai žodžiai: medijos, masinė komunikacija, konvergencija, daugiaterpė žiniasklaida, profesionalus žurnalistas, žurnalistika, žurnalistų rengimas.Media and Journalism facing the Era of Convergent ExpressionŽygintas Pečiulis
SummaryNew technologies lead to significant changes in the media. Traditional mass communication is losing autonomy and merging in a converged space. Changes are taking place in various dimensions. The changing consumption habits of communication content make traditional media to look for new forms of expression and dissemination. Convergent technologies provide opportunities to choose among the various channels of distribution and the various ways of expression, the choice among text, sound or video components. The convergent expression era poses new challenges to the media and journalism, forces the adjustment of training methods and even raises the question of survival of journalism as a profession.Key words: media, mass communication, convergence, convergent media, professional journalist, journalism, journalism training.r />
Vektorių kvantavimo metodų ir daugiamačių skalių junginys daugiamačiams duomenims vizualizuoti
Authors: Molytė Alma , Kurasova Olga 
Published: January 2019

Darbe pateikiama lyginamoji dviejų vektorių kvantavimo metodų (saviorganizuojančių neuroninių tinklų ir neuroninių dujų) analizė. Neuronai nugalėtojai, kurie gaunami vektorių kvantavimo metodais, yra vizualizuojami daugiamačių skalių metodu. Tirta kvantavimo paklaidos priklausomybė nuo vektorių nugalėtojų skaičiaus. Išsiaiškinta, kuris vektorių kvantavimo metodas yra tinkamesnis jungti su daugiamačių skalių metodu, t. y. vizualizavus neuronus nugalėtojus „atskleidžiama“ analizuojamųduomenų struktūra.Combination of Vector Quantization and Multidimensional ScalingAlma Molytė, Olga Kurasova
SummaryIn this paper, we present a comparative analysis of a combination of two vector quantization methods (self-organizing map (SOM) and neural gas (NG)), based on neural networks and multidimensional scaling that is used for visualization of codebook vectors obtained by vector quantization methods. The dependence of neuron-winners, quantization and mapping qualities, and preserving of a data structure in the mapping image are investigated. It is established that the quantization errors of NG are smaller than that of the SOM when the number of neurons-winners is approximately equal. It means that the neural gas is more suitable for vector quantization. The data structure is visible in the mapping image even when the number r of neurons-winners of NG is small enough. If the number r of neurons-winners of the SOM is larger, the data structure is visible, as well.8px;">
Saviorganizuojančių neuroninių tinklų sistemų lyginamoji analizė
Authors: Stefanovič Pavel , Kurasova Olga 
Published: January 2019

Straipsnyje nagrinėjamos ir lyginamos tarpusavyje trys saviorganizuojančių neuroninių tinklų (SOM) sistemos: NeNet, SOM-Toolbox ir Databionic ESOM. Pagrindinis šių sistemų tikslas yra suskirstyti duomenis į klasterius pagal jų panašumą, pateikti juos SOM žemėlapyje. Sistemos viena nuo kitos skiriasi duomenų pateikimu, mokymo taisyklėmis, vizualizavimo galimybėmis, todėl čia aptariami sistemų panašumai ir skirtumai. SOM žemėlapiams mokyti ir vizualizuoti naudojami irisų ir stikloduomenys.Comparative Analysis of Self-Organizing Map SystemsPavel Stefanovič, Olga Kurasova
SummaryIn the article, we compare three systems of self-organizing maps: NeNet, SOM-Toolbox and Databionic ESOM. The main target of the usage of the systems is data clustering and their graphical presentation on the self-organizing map (SOM). The self-organizing maps are one of types of artifi cial neural networks. The SOM systems are different one from other in their interfaces, the data pre-processing, learning rules, visualization manners, etc. Similarities and differences of the systems have been highlighted here. The experiments have been carried out with two data sets: iris and glass. Quantization and topographic errors of SOMs have been estimated, too.an>
Verslo žaidimo papildymas banko paskolų valdymo modeliu
Authors: Bagdonas Eugenijus , Patašienė Irena , Patašius Martynas , Skvernys Vytautas 
Published: January 2019

Verslo žaidimas „Kietas riešutas” daugiau kaip dešimt metų sėkmingai naudojamas įvairaus lygio formaliuose mokymuose rengiant verslo specialistus, taip pat neformaliose studijose supažindinant klausytojus su verslo pagrindais. Žaidimo tikslas – įvertinus informaciją apie įmonės konkurencinę padėtį rinkoje ir jos fi nansinę padėtį, gebėti priimti reikiamus racionalius produkcijos gamybos ir prekybos fi ansinius sprendimus. Žaidimas imituoja įmonių veiklą 5–10 periodų. Atliktas longitudinis tyrimas rodo, kad didžioji dalis žaidėjų pageidauja didesnio sudėtingumo žaidimo, o modeliuojamos įmonės išorinę ir vidinę aplinkas galimai priartinti prie realybės. Parinkta žaidimo architektūra leidžia mokymo priemonę komplektuoti iš sudedamųjų dalių. Darbe pateiktas banko paskolų valdymo modelio aprašymas, skirtas vyresniųjų kursų studentams mokyti. Atsižvelgiant į žaidėjų pasirengimo lygmenį ir auditorijos interesus galima adaptuoti įvairias verslo žaidimo taikymo modifi kavimo schemas: pradedant nuo bazinio modelio iki viso išvardytų modelių komplekto. Internetinė priemonė, imituojanti banko paskolų valdymo procesus ir integruota su verslo žaidimu „Kietas riešutas“ gali padėti studentui suprasti imituojamų procesų ekonominių veiksnių tarpusavio priklausomybę ir išvengti neracionalių žaidėjų sprendimų. Diegiant, eksploatuojant ir vertinant kompiuterines priemones, taikomas mokymo procesui, svarbi vartotojų nuomonė, todėl straipsnyje pateikiama klausytojų apklausos statistinė duomenų analizė ir siūlomos rekomendacijos, kaip diegti, vartoti ir palaikyti ekonominių veiksnių imitavimo priemones.Extension of Business Game by Model of Bank Loan ManagementEugenijus Bagdonas, Irena Patašienė, Martynas Patašius, Vytautas Skvernys
SummaryBusiness game “Hard nut” („Kietas riešutas“) is used in various formal and informal studies for more than 10 years. The goal of the basic part of the game “Hard Nut” is to make the rational decisions on sales and production, taking situation in the market and financial state of the enterprise into account. The longitudal survey has shown that most of students prefer the game to be more complex and realistic. The paper describes the bank loan management model which is involved in the structure of business game “Hard Nut”. Extended business game helps student to understand relations among economical factors more deeply. Depending on the preparation of the students various modifi cations of the business game “Hard Nut” can be used – from the basic model, to full set of integrated models.
Kaip sukurti intelektualesnę maršrutų planavimo programą?
Authors: Imada Akira 
Published: January 2019

Šiame straipsnyje svarstoma, kiek intelektualu yra tai, kas vadinama dirbtiniu intelektu. Žmogaus intelektas ne visada yra efektyvus, ne visada optimalus; dažnai yra daugiau ar mažiau spontaniškas, nenuspėjamas. Net patekus į panašias situacijas, kokiose jau teko būti, mūsų elgsena gali būti kitokia nei praeityje. Siekdami realizuoti analogiškai lanksčius dirbtinio intelekto agentus, siūlome bandomąją užduotį, kurioje turime begalinį kiekį vienodai svarbių sprendinių, ir ištiriame, ar programinis agentas, apmokytas mašininio mokymo metodais, elgsis taip pat intelektualiai, kaip ir žmonės.How Can We Design a More Intelligent Path-Planning?Akira Imada
SummaryWe contemplate in this paper on how it would be intelligent when we say artifi cial intelligence. Human intelligence is not always effi cient, nor worthy enough to be called optimized but rather spontaneous or unpredictable more or less. Even when we come across a similar situation as before our behavior may be different than in the way we had reacted then. Aiming such a fl exibility in an artifi cial intelligent agent, we propose here a benchmark in which we have infi nite number of equally valuable solutions. And then we observe if an agent trained by some of the machine learning techniques will behave in such an intelligent way as human’s.
Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
Authors: Danielienė Renata , Telešius Eugenijus 
Published: January 2019

Straipsnyje nagrinėjama lietuviškoji kompiuterinio raštingumo įgūdžių testavimo sistema. Pateikiamas koncepcinis sistemos struktūros modelis, aprašomi svarbiausi moduliai ir pateikiami siūlymai, kaip reikėtų patobulinti testavimo sistemą. Kad testavimo sistema tiksliau įvertintų kandidatų žinias, rekomenduojame patobulinti testų generavimą taikant adaptyvų testavimą ir užduočių atsako teoriją (Item Response Theory). Siūlomas naujas klausimų generavimo algoritmas, besiremiantis klausimo sunkumo ir profesijos kriterijais. Apžvelgiami ir galimi klausimų pateikimo metodai ir išskirtos pagrindinės jų savybės.Innovative Solutions for ECDL Testing System on the InternetRenata Danielienė, Eugenijus Telešius
SummaryThe article deals with the situation of Lithuanian computer-based digital literacy skills testing system. Conceptual architecture of the system is analyzed, the most important modules described and some places where reengineering or improvement of the system is needed are discovered. In order to enhance question delivery Item Response Theory and Computerbased test delivery methods (Computer Fixed Tests, Automated Test Assembly, Linear On-The-Fly Tests, Computerized Classifi cation Tests and Computerized Adaptive Tests) are analyzed and described. The new question generation process based on diffi culty and profession criteria is suggested.18px;">
Kūrybiškumas ir kompiuterinė programa Scratch
Authors: Dagienė Valentina , Subatovič Jolanta , Sližytė Aurelija 
Published: January 2019

Ankstyvas asmenybės kūrybiškumo ugdymas – neabejotinai svarbus veiksnys, skatinantis sėkmingą įdomių veiklų ir savojo Aš atradimą. Mokykla – kaitos ir naujovių puoselėtoja, mokytojas – pagrindinis šio proceso vedlys. Mokykla turi dvejopą uždavinį: išugdyti ne tik išsilavinusią, bet ir kūrybingą asmenybę. Vaikai mokykloje turėtų būti skatinami klausti, diskutuoti, įžvelgti ryšį tarp įvairių reiškinių, ieškoti įvairių problemos sprendimo būdų, turi būti stimuliuojama kūrybinė mokinių veikla. Straipsnyje nagrinėjama, kaip mokymosi metodai iš „atkartok“ galėtų pasikeisti į „sugalvok, kurk, konstruok“, juk kūrybinio mąstymo formavimąsi skatina ne tai, ko ir kiek yra mokoma, bet kaip to mokoma. Aptariama kūrybiškumo sąvoka ir jos svarba ugdymo procese. Pristatoma vizualiojo programavimo kompiuterinė mokymosi aplinka „Scratch“, suteikianti vaikams galimybių realizuoti savo idėjas – žaismingai kurti programas. Ši kompiuterinė programa puikiai tinka informacinių komunikacinių technologijų integruotam su kitais dalykais mokymui.Creativity and the Computer Program ScratchValentina Dagienė, Jolanta Subatovič, Aurelija Sližytė
SummaryThe paper deals with some problems and concepts of creativity. The creativity teaching importance to Lithuanian primary and secondary schools is emphasized. A computer program Scratch, is presented which gives a great opportunity to encourage the skills of creativity. It is suggested to use the Scratch as an alternative way to Logo – to teach modelling by constructing. The ideas represented in the paper are important to teachers, education specialists, policy makers, who are interested in the creativity teaching using computer.