bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ИСТОРИЧЕСКАЯ ОСНОВА ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ НИГЕРИИ В ОТНОШЕНИИ АФРИКИ В ПЕРВОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Authors: Яо Никэз Аду , Джордж А. Нвалие 
Published: November 2024

Период между 1950-ми и 1960-ми годами стал поворотным моментом для африканского континента. Это было время, когда многие африканские государства обрели независимость от своих колониальных правителей. Независимость означала, что многие из этих новых государств должны были сформулировать свой собственный подход к внешней политике. Используя конструктивистскую теорию международных отношений, мы утверждаем, что общий опыт борьбы за колониальное господство существенно повлиял на внешнеполитический подход многих африканских государств, включая Нигерию. В результате панафриканизм был заметен в то время, и такие страны, как Нигерия, разработали систему международных отношений, основанную на двух ключевых принципах: сосредоточении внимания на Африке, описываемой как афроцентризм, и неприсоединении. Наша статья завершается критическим анализом афроцентризма и того, был ли он успешным для Нигерии. Эта статья является важным дополнением к дискуссии о внешней политике новых независимых африканских государств в 1950-х и 1960-х годах, после того как они получили независимость.
The period between the 1950s and 1960s was a pivotal moment for the African continent. It was the time many Arican states gained independence from their colonial rulers. Independence meant many of these new states had to formulate their own foreign policy approach. Using the constructivist theory of international relations, we argue that the shared struggle experience of colonial rule significantly influenced the foreign policy approach of many African states, including Nigeria. As a result, pan-Africanism was prominent at the time, and countries such as Nigeria developed an international relations framework based on two key principles: a focus on Africa described as Afrocentrism, and non-alignment. Our article concludes with a critical analysis of Afrocentrism and if it has been successful for Nigeria. This article is an important addition to the debate on the foreign polices of newly independent African states in the 1950s and 1960s, after they gained independence.
КОРОНАВИРУС КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ ПЕРЕМЕН
Authors: В.А. Жебит , Е.В. Жебит 
Published: November 2024

Цель исследования заключалась в социально-психологической оценке общественных результатов современных методов противодействия пандемии коронавируса, поиске скрытых механизмов развития пандемии и мер противодействия заражению. Обоснован коммуникативистский подход в анализе проблемы, позволяющий рассматривать пандемические явления на системном уровне. Обосновано применение системного подхода в анализе механизмов экспансии мультиплицированного коронавируса. Применён аналитический подход, основанный на концепции информационных вирусов, позволяющий использование закономерностей из области компьютерных вирусных инфекций. Анализ некоторых особенностей коронавируса и характеристик его распространения в мире позволил предположить его гибридный характер, что даёт основание рассматривать коронавирус как биоинформационную сущность, в мультиплицированных формах обладающую системным интеллектом, подчиняющуюся как биологическим, так и информационным закономерностям. Обоснована необходимость парадигмально новых путей решения проблемы, предложен ряд мер обеспечения перемен в научной и социальной сферах.
The purpose of the study was to provide a socio-psychological assessment of the social results of modern methods of countering the coronavirus pandemic, to search for hidden mechanisms for the development of the pandemic and measures to counter infection. The communicativist approach in the analysis of the problem is substantiated, which makes it possible to consider pandemic phenomena at the system level. The use of a systematic approach in the analysis of the mechanisms of the expansion of the multiplied coronavirus is substantiated. An analytical approach based on the concept of information viruses is applied, which allows the use of patterns from the field of computer virus infections. An analysis of some of the features of the coronavirus and the characteristics of its spread in the world made it possible to assume its hybrid nature, which gives reason to consider the coronavirus as a bioinformational entity that has systemic intelligence in multiple forms, obeying both biological and informational laws. The necessity of paradigmally new ways of solving the problem is substantiated, a number of measures to ensure changes in the scientific and social spheres are proposed.
РАСПРЕДЕЛЕННОЕ ЛИДЕРСТВО. «ВЕРТИКАЛЬ ВЛАСТИ» СМЕНЯЕТСЯ «ГОРИЗОНТАЛЬЮ» ВЛИЯНИЯ
Authors: А.В. Гудиев 
Published: November 2024

Традиционно, лидерство рассматривается как процесс влияния сверху вниз - от формального лидера к последователям. В соответствии с этим, процессы руководства также выстраивались в рамках иерархии. Однако, происходящие в последние десятилетия изменения, характеризующие повышение неопределенности, сложности среды, постоянно растущий запрос на командную работу, в том числе на самоуправляемые команды. В таких командах управление основано на принципах распределенного лидерства, когда каждый член команды оказывает влияние на остальных. Распределенное лидерство требует смены не только способов управления, но и самой управленческой парадигмы, когда власть сосредоточена в руках назначенного сверху руководителя. Оно предполагает создание готовности на уровне организации, формальных лидеров и входящих в команды людей. В статье представлен обзор природы и структуры распределенного лидерства, перечислены близкие к распределенному лидерству конструкты и их характерные особенности. В материале обсуждаются условия возникновения распределенного лидерства, способствующие этому факторы, приведен вариант интегральной модели распределенного лидерства. В статью включены описания различных вариантов влияние распределенного лидерства на показатели работы команды. Приведены потенциальные риски, связанные с этой формой лидерства и описаны возможные подходы к оценке распределенного лидерства.
Traditionally, leadership has been viewed as a top-down process of influence - from the formal leader to the followers. In accordance with this, management processes has also been built within a hierarchy. However, the changes taking place in recent decades, characterized by increasing uncertainty, complexity of the environment, an ever-growing demand for teamwork, including self-managed teams. In such teams, management is based on the principles of shared leadership, where each team member influences the others. Shared leadership requires a change not only in the methods of management, but also in the management paradigm itself, when power is concentrated in the hands of a manager appointed from above. It involves the creation of readiness at the organizational level, formal leaders and team members. The article provides an overview of the nature and structure of shared leadership, listing the constructs close to shared leadership and their characteristic features. The material discusses the conditions for the emergence of shared leadership and the factors contributing to it, and gives a variant of the integral model of shared leadership. The article includes descriptions of different variants of shared leadership impact on team performance. The potential risks associated with this form of leadership are presented and possible approaches to assessing shared leadership are described.
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНАХ СО СЛОЖНОЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИТУАЦИЕЙ
Authors: О.Э. Егиазарян 
Published: November 2024

В статье представлены результаты, полученные в ходе исследования качества общего образования в регионах со сложной социально-экономической ситуацией. Для достижения цели исследования, связанной с обоснованием педагогических условий, обеспечивающих качество общего образования в регионах со сложной социально-экономической ситуацией, были выявлены 10 регионов РФ, определены критерии оценки качества общего образования, по которым выявлено качество общего образования в этих регионах.
The article presents the results obtained in the course of a study of the quality of general education in regions with a difficult socio-economic situation. To achieve the goal of the study related to the substantiation of the pedagogical conditions that ensure the quality of general education in regions with a difficult socio-economic situation, 10 regions of the Russian Federation were identified, criteria for assessing the quality of general education were determined, according to which the quality of general education in these regions was identified.
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ
Authors: Р.Е. Булат , Х.С. Байчорова , А.А. Полякова 
Published: November 2024

В статье приведены результаты исследования потенциала сетевого взаимодействия в активизации познавательной деятельности студентов при временном дистанционном формате обучения. В результате констатирующего эксперимента выявлены факторы, негативно влияющие на деятельность обучающихся в период вынужденного освоения образовательной программы в дистанционном формате обучения. Переосмыслены ранее формулированные выводы о совершенствовании педагогических воздействий посредством сетевых профессиональных сообществ. Обоснованы и реализованы предложения по раскрытию потенциала сетевого квазипрофессионального взаимодействия студентов с целью активизации их познавательной деятельности. Доказана необходимость поддержания у обучающихся модели информационного поведения, ориентирующей их в значительном объёме информации и оказывающей им помощь в освоении профессиональных баз данных.
The results of a study of the potential of network interaction in enhancing the cognitive activity of students during the period of temporary training in a distance format are presented. The conducted ascertaining experiment revealed the factors negatively influencing the activity of students in the specified period. The previously formulated conclusions about the improvement of pedagogical influences through network professional communities are rethought. Substantiated and implemented proposals for the development of the potential of network quasi-professional interaction of students in order to enhance their cognitive activity. The necessity of taking into account the model of information behavior of students, which contributes both to orientation in a significant amount of information and to the development of professional databases, has been proved.
ОПИСАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Authors: Ю.Д. Васькина , С.Н. Федотов 
Published: November 2024

В представленной статье освещаются вопросы изучения и развития психологической устойчивости личности сотрудника ОВД. В результате теоретико-методологического исследования и аналитической работы автору удалось разработать описательную модель, отражающую процесс проявления психологической устойчивости личности сотрудника ОВД в процессе служебной деятельности. В описательной модели автор отразил детерминанты профессиональных задач сотрудника ОВД, возникающие на этой почве профессиональные трудности и их виды. Вместе с тем, представлены результаты анкетирования сотрудников следственных подразделений МВД России на предмет факторов, влияющих на возникновение профессиональных трудностей. Посредством контент-анализа определены факторы, детерминирующие психологическую устойчивость личности сотрудника ОВД и ее компоненты, раскрыта сущность каждого компонента. Теоретическая и практическая работа позволили сформировать и предложить комплекс психологических средств и методов развития психологической устойчивости личности и влияние каждого из методов на личность специалиста ОВД. Данный комплекс апробирован на сотрудниках следственных подразделений МВД России. Для определения его эффективности по завершении цикла мероприятий автором проведено анкетирование, результаты которого также представлены.
The presented article highlights the issues of studying and developing the psychological stability of the personality of an employee of the Department of Internal Affairs. As a result of theoretical and methodological research and analytical work, the author was able to develop a descriptive model reflecting the process of manifestation of psychological stability of the personality of an employee of the Department of Internal Affairs in the course of official activity. In the descriptive model, the author reflected the determinants of the professional tasks of the police officer, the professional difficulties arising on this basis and their types. At the same time, the results of a survey of employees of investigative units of the Ministry of Internal Affairs of Russia on the subject of factors affecting the occurrence of professional difficulties are presented. Through content analysis, the factors determining the psychological stability of the personality of an employee of the Department of Internal Affairs and its components are determined, the essence of each component is revealed. Theoretical and practical work allowed us to form and propose a set of psychological tools and methods for the development of psychological stability of the individual and the influence of each of the methods on the personality of an ATS specialist. This complex has been tested on employees of investigative units of the Ministry of Internal Affairs of Russia. To determine its effectiveness at the end of the cycle of activities, the author conducted a questionnaire, the results of which are also presented.
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРИЗНАКОВ НЕСБАЛАНСИРОВАННОГО ПИТАНИЯ У ПЕРВОКУРСНИКОВ
Authors: О.Ю. Александрович , К.В. Сухинина , А.Н. Афонин , Е.Г. Чмаркова , И.И. Изотова 
Published: November 2024

Проведен анализ рациона питания у студентов-первокурсников Иркутского государственного университета с использованием стандартной анкеты-опросника. Выявлены признаки недостаточности витаминов группы Б и жирорастворимых витаминов. У юношей, проживающих в городской местности, были характерны симптомы недостатка кальция в организме, а для девушек - недостаток витамина С.
An analysis of the diet of first-year students of the Irkutsk State University was carried out using a standard questionnaire. Signs of insufficiency of vitamins of group B and fat-soluble vitamins were revealed. Boys living in urban areas were characterized by symptoms of a lack of calcium in the body, and girls - a lack of vitamin C.
ДЕЛОВАЯ ИГРА В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРАНТОВ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ
Authors: Е.А. Цимерман 
Published: November 2024

В статье обсуждается внедрение игротехнических методов, позволяющих моделировать на занятиях по иностранному языку квазипрофессиональные ситуации для развития человеческого капитала в сфере «Гражданское строительство». Главный фокус статьи направлен на такой метод имитации, как деловая игра. Автор описывает сложности, преимущества и ограничения, с которыми сталкивается преподаватель иностранного языка при разработке и внедрении деловых игр в работу со студентами нелингвистических специальностей. На основе анализа научно-теоретической литературы делается ряд заключений, позволяющих разрабатывать и внедрять деловые игры в лингводидактику. Автор обсуждает универсальную структуру и междисциплинарный характер деловых игр, предпочтительный регламент, включенность преподавателя в игровое моделирование. В качестве примера приводится деловая игра, разработанная для магистрантов инженерно-строительного профиля Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Автор обсуждает результаты внедрения данной игры в качестве пилотного педагогического эксперимента, анализирует представленную разработку с позиции достижения педагогических, исследовательских, игровых и личностных целей. Делается вывод об эффективности предлагаемой блок-структуры для разработки иноязычных деловых игр, подчеркивается высокий потенциал деловой игры для формирования надпрофессиональных навыков студентов, повышения мотивации к изучению иностранного языка.
The article discusses the introduction of game-based methods to create professionally-oriented situations in foreign language classes for the development of human capital in the field of "Civil Engineering". Business game, being one of the imitation methods, is in the focus of the article. The author describes the difficulties, advantages and drawbacks faced by a foreign language teacher in the development and implementation of business games when working with students of non-linguistic majors. Based on the analysis of scientific and theoretical literature, a number of conclusions are made that allow the development and implementation of business games in linguodidactics. The author discusses the universal structure and interdisciplinary nature of business games, preferred regulations, and the teacher's involvement in game modeling. As an example, a business game developed for undergraduates of the engineering and construction major of Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University is given. The author discusses the results of the introduction of this game as a pilot pedagogical experiment. The game is analyzed from the standpoint of pedagogical, research, gaming and personal objectives it contributes to. The conclusion is made about the effectiveness of the proposed structure for the development of foreign-language business games. The business game’s prospects for the formation of students’ soft skills and motivation stimulation for learning a foreign language is emphasized.
ЗАПАДНАЯ ИСТОРИОГРАФИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В КОНТЕКСТЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ ПРОТИВ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Authors: К.В. Федоров , Т.Р. Суздалева 
Published: November 2024

В статье содержится аргументированная критика современной западной историографии Великой Отечественной войны в контексте информационной войны против России. На основе анализа работ английских и американских историков авторы аргументировано доказывают, что историки США и Великобритании не просто допускают некоторые неточности в освещении событий, но сознательно искажают факты, стремясь поставить под сомнение решающий вклад народов Советского Союза в победу над германским фашизмом. С этой целью фальсификаторы истории активно используют апробированные со времен холодной войны приемы: замалчивание и субъективную интерпретацию исторических фактов, бездоказательные обвинения в адрес СССР, игнорирование работ российских историков. В статье делается вывод о том, что роль западной историографии заключается в создании псевдонаучной основы для пропагандистской кампании, направленной на подмену исторической правды антироссийскими идеологическими клише, чтобы обеспечить манипулирование массовым сознанием и политическим поведением людей.
The paper contains a reasoned criticism of the modern Western historiography of the Great Patriotic War in the context of the information war against Russia. Based on the analysis of the works of English and American historians, the authors prove that the historians of the United States and Great Britain not only admit some errors in the coverage of events, but consciously distort the facts, trying to cast doubt on the decisive contribution of the peoples of the Soviet Union to the victory over German fascism. For this purpose, forgers of history actively use techniques proven since the Cold War: silence and subjective interpretation of historical facts, unsubstantiated accusations against the USSR, ignoring the works of Russian historians. The paper concludes that the role of Western historiography is to create a pseudoscientific basis for a propaganda campaign aimed at replacing historical truth with anti-Russian ideological cliches in order to ensure the manipulation of mass consciousness and political behavior of people.
РАСПУТИН: НАЧАЛО ПУТИ
Authors: Г.К. Каледа 
Published: November 2024

В статье автор рассматривает, каким образом простому сибирскому крестьянину Григорию Распутину удалось стать не только частью высшего общества столицы российской империи, но и другом царской семьи. В статье анализируются причины и основные этапы роста популярности Распутина с 1904 по 1911 г. По данной тематике специальных исследований нет, только в общих работах нескольких современных исследователей затрагивается эта проблема. Григорий Распутин приехал в Петербург благодаря своим знакомым церковным иерархам. Оказавшись в столице, Распутин произвел сильное впечатление на окружающих. Вскоре он был представлен членам высшего общества столицы. Он смог заинтересовать своих собеседников и произвести на них положительное впечатление, в том числе и на царскую семью. Распутин появился в столице как «божий человек». Однако со временем его поведение изменилось, стали распространяться слухи о непристойном поведении «старца» Григория. Это привело к появлению противников Распутина, главной задачей которых было оградить царскую семью от негативного влияния Григория Ефимовича. Поэтому они предпринимали разные способы разоблачить «старца». Однако такие попытки не увенчались успехом. В конце концов, борьба с влиянием Распутина в начале 1912 года вышла на новый уровень: его имя впервые было произнесено с трибуны Государственной думы. Распутина обвиняли уже не в морально-нравственных преступлениях, а во вмешательстве в государственные дела.
In the article, the author considers how a simple Siberian peasant Grigory Rasputin managed to become not only a part of the high society of the capital of the Russian Empire, but also a friend of the royal family. The article analyzes the causes and main stages of the growth of Rasputin's popularity from 1904 to 1911. There are no special studies on this topic, only the general works of several modern researchers touch on this problem. Grigory Rasputin arrived in St. Petersburg thanks to his acquaintances from church hierarchs. Once in the capital, Rasputin made a strong impression on those around him. Soon he was introduced to the members of the high society of the capital. He was able to interest his interlocutors and make a positive impression on them, including the royal family. Rasputin appeared in the capital as "God's man." However, over time, his behavior changed, rumors began to spread about the obscene behavior of the "old man" Gregory. This led to the emergence of opponents of Rasputin, whose main task was to protect the royal family from the negative influence of Grigory Efimovich. Therefore, they undertook various ways to expose the "old man". However, such attempts were not successful. In the end, the fight against the influence of Rasputin at the beginning of 1912 reached a new level: for the first time, his name was pronounced from the rostrum of the State Duma. Rasputin was no longer accused of moral crimes, but of interfering in state affairs.