bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ИМИДЖ ЖЕНЩИНЫ КАК ФАКТОР «Я-КОНЦЕПЦИИ» ЛИЧНОСТИ
Authors: Е.А. Володарская , Е.С. Баксан 
Published: November 2024

В статье выявляется взаимосвязь внешнего отображения «Я-концепции» (имиджа) с глубинными структурами самооценки и самоотношения. Самоотношение реализуется в имидже через стили самопрезентации в обществе, направленные на повышение собственной аттрактивности либо на уклонение от активной самопрезентации. Выбор тех или иных тактик формирует имидж как совокупность внешних атрибутов личности, презентующихся в социальном окружении, и, в свою очередь закрепляющих или видоизменяющих компоненты самоотношения личности. В результате выполнения тренинговой программы по развитию имиджа у женщин с низкой самооценкой и негативным самоотношением возможно повысить общую самооценку до умеренно среднего уровня и отношение к себе сквозь призму взгляда со стороны («зеркальное Я»).
The article reveals the relationship between the external display of the "self-concept" (image) with the deep structures of self-esteem and self-attitude. Self-attitude is realized in the image through the styles of self-presentation in society, aimed at increasing one's own attractiveness or at avoiding active self-presentation. The choice of certain tactics forms the image as a set of external attributes of the personality, presented in the social environment, and, in turn, reinforcing or modifying the components of the personality's self-attitude. As a result of the implementation of the training program for the development of the image of women with low self-esteem and negative self-attitude, it is possible to increase the general self-esteem to a moderately average level and attitude towards oneself through the prism of a view from the outside ("mirror self").
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ МЕДНО-ДУХОВОГО ИСКУССТВА В СОВРЕМЕННОМ КИТАЕ
Authors: Ян Лу 
Published: November 2024

В статье кратко рассматриваются основные дидактические принципы, обеспечивающие повышение качества профессиональной подготовки в области медной духовой музыки в колледжах и университетах КНР. Это, в частности, коммуникативный аспект учебного процесса, повышение квалификации преподавателей-духовиков, оптимальное соотношение различных аспектов обучения, стимулирование расширения музыкально-слухового опыта студентов, формирование их профессионально-личностных интерпретационных качеств, диверсификация форм учебного контента. Подчёркивается, что для повышения своих профессиональных компетенций студентам необходимо владеть не только исполнительскими навыками, но и знаниями по истории музыки, уметь ориентироваться в различных стилях, обладать теоретической информацией в области гармонии, формы, жанров, терминологии музыкального искусства, иметь обширный музыкально-слуховой багаж, интересоваться новинками в области медно-духового исполнительства и образования, стремиться к творческому развитию и постоянному совершенствованию своей квалификации. Это является основным требованием профессиональной ВУЗовской подготовки и залогом успешного продвижения молодого специалиста в конкурентной музыкально-образовательной среде.
The article briefly discusses the main didactic principles that ensure the improvement of the quality of professional training in the field of brass music in colleges and universities of the People's Republic of China. These are, in particular, the communicative aspect of the educational process, the professional development of spiritual teachers, the optimal ratio of various aspects of training, stimulating the expansion of the musical and auditory experience of students, the formation of their professional and personal interpretative qualities, and the diversification of forms of educational content. It is emphasized that in order to improve their professional competencies, students need to possess not only performing skills, but also knowledge of the history of music, be able to navigate in various styles, have theoretical information in the field of harmony, form, genres, terminology of musical art, have extensive musical and auditory baggage, be interested in novelties in the field of brass performance and education, strive for creative development and continuous improvement of their qualifications. This is the main requirement of professional university training and the key to the successful promotion of a young specialist in a competitive music and educational environment.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛИГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ
Authors: Ю.А. Скосырская 
Published: November 2024

В статье рассмотрены вопросы о проблеме развития института государственной защиты в системе МВД России, в частности в работе выделен и проанализирован аспект осуществления обеспечения безопасности участников уголовного судопроизводства. Автором проведено исследование и проанализированы данные, раскрывающие проблему наличия необходимости в развитии данной системы. Рассмотрены вопросы преломления теоретических аспектов обеспечения безопасности личности в разрезе практической деятельности. Одним из составляющих эффективности и результативности рассматриваемого автором вопроса, является аспект взаимодействия подразделений по обеспечению безопасности лиц и подразделений следствия и дознания, что в свою очередь, по мнению автора, отсылает к вопросам не только практики, но и нормативно-правового закрепления. В работе нашли отражение вопросы правоприменительной практики, вопросы взаимодействия подразделений государственной защиты и органов следствия и дознания. Главное внимание автором уделено немаловажности наличия системы государственной защиты, а также наличие богатой практической базы и правоприменительных площадок для реформирования и становления более усовершенствованной системы обеспечения безопасности личности в уголовном судопроизводстве.
The article discusses the issues of the development of the institution of state protection in the system of the Ministry of Internal Affairs of Russia, in particular, the paper highlights and analyzes the aspect of ensuring the security of participants in criminal proceedings. The author conducted a study and analyzed data that reveal the problem of the need for the development of this system. The issues of refraction of theoretical aspects of ensuring personal safety in the context of practical activities are considered. One of the components of the effectiveness and efficiency of the issue considered by the author is the aspect of interaction between the units to ensure the safety of persons and units of the investigation and inquiry, which in turn, in the author's opinion, refers to issues not only of practice, but also of regulatory and legal consolidation. The work reflects the issues of law enforcement practice, the issues of interaction between the departments of state protection and the bodies of investigation and inquiry. The main attention is paid by the author to the importance of the presence of a system of state protection, as well as the presence of a rich practical base and law enforcement platforms for reforming and developing a more improved system for ensuring personal security in criminal proceedings.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Authors: О.А. Овсянникова 
Published: November 2024

В статье представлены результаты исследования, показывающие зависимость речевой компетентности обучающихся от различных психологических факторов в целях совершенствования речевой компетентности будущих специалистов. В ходе проведения констатирующего эксперимента выявлены факторы, влияющие на формирование речевой компетентности, а именно: словесно-логическая память, языковая память, наглядно-образное и словесно-логическое мышление; познавательные и эстетические потребности; потребности в самоактуализации; интерес к изучению языков; склонность к изучению языков; убеждения личности; ценностные ориентации; установки; профессионально-ценностные мотивы; эмоциональная сфера и другие. Уточнено понятие «речевая компетентность будущего специалиста».
The article presents the results of a study showing the dependence of students' speech competence on various psychological factors in order to improve the speech competence of future specialists. In the course of the ascertaining experiment, the factors influencing the formation of speech competence were identified, namely: verbal-logical memory, language memory, visual-figurative and verbal-logical thinking; cognitive and aesthetic needs; needs for self-actualization; interest in learning languages; propensity to learn languages; personal beliefs; value orientations; attitudes; professional-value motives; emotional sphere, and others. The concept of "speech competence of the future specialist" is clarified.
ГЛОБАЛИСТИКА: РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ
Authors: Н.И. Калаков 
Published: November 2024

В статье рассматриваются глобальные проблемы и влияющие факторы на развитие человечества в окружающем мире: - обозначены геостратегические, геополитические цели, задачи, идеологии, подходы и перспективы системного, динамичного устойчивого развития человечества эволюционном путем во взаимодействии и взаимосвязи с природой; - обоснование международной геостратегической, геополитической идеологии и модели с целью поэтапного достижения вершин развитого человечества в окружающем мире эволюционным путем во времени, пространстве, движении с учетом глобально влияющих факторов и особенностей государств; - определение вектора развития мирового сознания в условиях глобально влияющих факторов в эпоху глобализации; -рассмотрены вопросы комплексного прогнозирования как научного коллективного исследования на основе глобалистической прогностики и обоснована необходимость объединения научных школ и ведущих ученых иностранных государств в интересах обеспечения безопасности, стабильности и сохранения хрупкого мира.
The article deals with global problems and influencing factors on the development of humanity in the surrounding world: - geostrategic, geopolitical goals, tasks, ideologies, approaches and prospects for the systematic, dynamic sustainable development of mankind in an evolutionary way in interaction and interrelation with nature are outlined; - substantiation of the international geostrategic, geopolitical ideology and model with the aim of gradually reaching the peaks of developed humanity in the surrounding world by an evolutionary path in time, space, movement, taking into account globally influencing factors and features of states; - determination of the vector of development of world consciousness in the conditions of globally influencing factors in the era of globalization; - the issues of complex forecasting as a scientific collective research based on globalist prognostics are considered and the need to unite scientific schools and leading scientists of foreign countries in the interests of ensuring security, stability and preserving a fragile world is justified.
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА»)
Authors: С.И. Рабазанов , В.В. Крючков 
Published: November 2024

Ввиду перспектив появления все новых и новых волн распространения коронавирусной инфекции возникла проблема дистанционного обучения практико-ориентированным дисциплинам, требующим проведение лабораторных работ, выполнения практических занятий на техническом оборудовании (в спортивном зале, на полигоне, в тире и т.д.), формирования практических умений и навыков. В статье приводится анализ возможностей и особенностей применения элементов дистанционного обучения на примере дисциплины «Огневая подготовка» в образовательных организациях правоохранительных агентств и ведомств (МВД, ФСИН, Росгвардия). Предлагается порядок и механизм перехода к дистанционному обучению по огневой подготовке; определяется содержание обучения дисциплине, доступного для полноценного и качественного усвоения в дистанционной форме; приводятся рекомендации по учебно-методическому обеспечению дистанционного обучения дисциплине «Огневая подготовка»; описываются типичные ситуации возможного использования элементов дистанционного обучения огневой подготовке; даются рекомендации по проведению практических занятий с учетом противоэпидемиологических мер; высказываются предложения по включению меры противоэпидемиологической безопасности и профилактики распространения коронавирусной инфекции в понятие и содержание мер безопасности при обращении с оружием, указанных в Наставлении по огневой подготовке.
In view of the prospects for new waves of coronavirus infection, the problem of distance learning of practice-oriented disciplines (requiring laboratory work, practical exercises on technical equipment in the gym, at the training ground, in the shooting range, etc., the formation of practical skills and abilities) has arisen. The article analyzes the possibilities and features of the use of distance learning elements on the example of the discipline "Fire training" in educational organizations of law enforcement (Russian Ministry of Internal Affairs, Federal Penitentiary Service and Federal National Guard Troops Service). The procedure and mechanism for the transition to distance learning in firearm is proposed; the content of teaching this discipline is determined, which is available for full and high-quality assimilation to a distance form; provides recommendations on educational and methodological support of distance learning ; describes the typical situations of distance learning appliance in firearm training; recommendations are given to organize firearm training, taking into account anti-epidemiological measures; proposals are made to include measures of anti-epidemiological safety and prevention of the spread of coronavirus infection in the concept and content of safety measures when handling weapons specified in the Manual on fire training.
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ИНФОРМАЦИИ, ПОТРЕБЛЯЕМОЙ ПОДРОСТКАМИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ И АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Authors: М.В. Соколова 
Published: November 2024

В статье раскрываются особенности отношения к сети Интернет, а также взаимосвязи типов аутоагрессии, и выбора контента в сети среди подростков двух групп: обучающихся общеобразовательной организации и кадетов. Констатируется, что наряду с расширением возможностей общения и самореализации, использование сети Интернет увеличивает риски для развития личности подростков. Особенно данному риску подвержены подростки со склонностью к саморазрушающему поведению. Было использовано четыре методики, среди которых авторская анкета. Они позволили сравнить проявления аутоагрессии и отношения к сети Интернет, а также выявить характер потребляемой подростками информации. Было выявлено, что в отличие от кадетов, подростки из общеобразовательной организации имеют склонность к преодолению норм и правил, самоповреждающему и саморазрушающему поведению, к агрессии и насилию и делинквентному поведению. У них выше уровень ауто и гетероагрессии, по сравнению с кадетами. Типы аутоагрессии, характерные для подростков из общеобразовательной организации имеют связь с вредоносным контентом, с которым они сталкиваются в сети Интернет, среди которого информация о курении, алкоголе, брани, жестокости, экстремизме и антиобщественном поведении. Полученные данные позволяют дополнить систему профилактики саморазрушающего поведения.
The article reveals the peculiarities of the attitude to the Internet, as well as the relationship between the types of auto-aggression, and the choice of content on the network among adolescents of two groups: students of a general educational organization and cadets. It is stated that along with the expansion of opportunities for communication and self-realization, the use of the Internet increases the risks for the development of the personality of adolescents. Adolescents with a tendency to self-destructive behavior are especially at risk. Four methods were used, including the author's questionnaire. They made it possible to compare the manifestations of auto-aggression and attitudes towards the Internet, as well as to reveal the nature of information consumed by adolescents. It was found that, unlike cadets, adolescents from a general education organization have a tendency to overcome norms and rules, self-injurious and self-destructive behavior, aggression and violence, and delinquent behavior. They have a higher level of auto and hetero-aggression compared to cadets. The types of auto-aggression typical of adolescents from a general education organization are associated with harmful content that they encounter on the Internet, including information about smoking, alcohol, abuse, cruelty, extremism and antisocial behavior. The data obtained make it possible to supplement the system for the prevention of self-destructive behavior.
КОНФЛИКТОГЕННОСТЬ И КОНФЛИКТ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТАМОРФОЗЫ
Authors: К.К. Васильева 
Published: November 2024

Представлена условная модель социально-психологического механизма трансформации социально-политических и иных идей в «коллективную веру» больших масс людей. Оформившись в какую-либо форму, наполненную социально-политическим содержанием, идея, посредством подражания и внушения обретает «статус» коллективной веры. Нередко политическая идея (идеология), став объектом коллективной веры, постепенно утрачивает изначальное содержание. Она трансформируется в некий идеальный объект, лишенный преднаходимого в реальности эквивалента, но имя которого не лишено смысла. Поэтому народные массы продолжают сохранять верование в нечто и даже тогда, когда предмет веры логически недоказуем. Однако, предмет веры принимается в качестве непреложной ценности и находится в основе мотиваций поведения и деятельности народных масс. Слепое следование людской массы нелепой, с точки зрения здравого смысла, идее, свидетельствует об антропологической причине механизма запуска конфликта. Антропологический фактор, в силу присущих ему психологических свойств контагиозности, обретя форму коллективного бессознательного, предстает как вероятностная модель объективации потенциальной конфликтогенности в собственно конфликт. В этих условиях, нельзя исключать вероятность того, что народные массы под воздействием политических антрепренеров, имеющих целью конфликт, способный дестабилизировать национальную безопасность страны, могут стать объектом спекулятивных политических манипуляций.
A conditional model of the socio-psychological mechanism of transformation of socio-political and other ideas into the "collective faith" of large masses of people is presented. Having taken shape in any form filled with socio-political content, the idea, through imitation and suggestion, acquires the "status" of a collective faith. Often a political idea (ideology), having become an object of collective faith, gradually loses its original content. It is transformed into a kind of ideal object, devoid of a pre-found equivalent in reality, but whose name is not devoid of meaning. Therefore, the masses continue to believe in something, even when the object of faith is logically unprovable. However, the object of faith is accepted as an immutable value and is at the heart of the motivations of the behavior and activities of the masses. Blind adherence of the mass of people to an absurd, from the point of view of common sense, idea, testifies to the anthropological reason for the mechanism of triggering the conflict. The anthropological factor, due to its inherent psychological properties of contagiousness, having acquired the form of a collective unconscious, appears as a probabilistic model of objectification of potential conflict potential into a conflict itself. In these conditions, it cannot be ruled out that the masses, under the influence of political entrepreneurs who aim at a conflict that can destabilize the country's national security, may become an object of speculative political manipulation.
МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ И ЕЕ ОБРАЗ У СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Authors: Е.В. Конеева , Е.С. Чижикова , В.Н. Серебрянская 
Published: November 2024

В статьи авторами приводятся результаты сравнительного анализа отношения к семьям с позиции количества детей, рожденных в них. Автором приводятся статистические данные о количестве семей с детьми в России, обоснованы типы семей по критерию числа детей в них, проанализированы работы по исследованию образа многодетной семьи и средств его формирования в современном обществе.
In the article, the authors present the results of a comparative analysis of attitudes towards families in terms of the number of children born in them. The author provides statistical data on the number of families with children in Russia, substantiates the types of families by the criterion of the number of children in them, analyzes the work on the study of the image of a large family and the means of its formation in modern society.
ИММИГРАНТЫ ИЗ АЗЕРБАЙДЖАНА В ПРОСТРАНСТВЕ ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ИНТЕГРАЦИИ
Authors: А.А. Эндрюшко 
Published: November 2024

Цель исследования состоит в изучении ситуативных факторов интеграции мигрантов в политико-правовой сфере принимающего российского общества. В статье использован подход к изучению интеграции мигрантов, изложенный в трудах голландских ученых (R. Penninx, H. Entzinger), где политико-правовая сфера интеграции рассматривается как одна из трех наиболее важных сфер инкорпорирования мигрантов (наряду с социально-экономической, культурно-религиозной). Эмпирически статья основана на методе полуформализованных интервью с мигрантами из Азербайджана в России. Они были проведены в 2019 году в Москве и ближайшем Подмосковье, как регионе, принимающем наиболее многочисленные потоки трудовых мигрантов. Показано, что выходцы из Азербайджана, являясь одной из наименее документированных групп мигрантов на российском рынке труда, используют различные сценарии обхода существующих законодательных норм, как законные, так и нет. Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что именно удорожание патента (после реформирования миграционного законодательства 2015 г.) является для мигрантов основной причиной выбора стратегии недокументированности и нелегальности взамен легального положения, которое для них трудноосуществимо по экономическим причинам.
The aim of the study is to study the situational factors of the integration of migrants in the political and legal sphere of the host Russian society. The article uses the approach to the study of the integration of migrants, set out in the works of Dutch scientists (R. Penninx, H. Entzinger), where the political and legal sphere of integration is considered as one of the three most important areas of incorporation of migrants (along with the socio-economic, cultural and religious). Empirically, the article is based on the method of semi-formalized interviews with migrants from Azerbaijan to Russia. They were held in 2019 in Moscow and the near Moscow region, as the region receiving the most numerous flows of labor migrants. It is shown that immigrants from Azerbaijan, being one of the least documented groups of migrants in the Russian labor market, use various scenarios of bypassing existing legislative norms, both legal and not. The results obtained allow us to conclude that it is the rise in the cost of a patent (after the reform of the migration legislation in 2015) is the main reason for migrants to choose a strategy of undocumented and illegal instead of a legal position, which is difficult for them to implement for economic reasons.