bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Optimal Timing for Peripheral Intravenous Cannula Replacement
Authors: Alloubani Aladeen , Awwad Mohammad , Akhu-Zaheya Laila 
Published: January 2019

Background:
Current literature indicates the optimal replacement time of an intravenous catheter, ranges from when “clinically indicated” (i.e. signs of complications such as infection, occlusion, and/or phlebitis) to three days. The time constraint is designed to prevent infection(s) and phlebitis, as well as to decrease the costs of healthcare, and the time spent by nurses, on patient care.

Aim:
To evaluate the impact of routine removal and re-siting of the peripheral intravenous catheter removal, compared to removal when “clinically indicated” by adults and/or pediatrics.

Search Strategy:
A search for literature was conducted via Cochrane Review and Web of Sciences™ Core Collection, MEDLINE, and PubMed to summarise the optimal timing for peripheral intravenous cannula replacement. One reviewer individually evaluated the trial(s), review(s), quality of the guidelines, and then, extracted the data.

Selection Criteria:
Criteria included guideline(s); randomized controlled trial(s); and reviews; all of which matched routine removal of peripheral intravenous cannulation, with re-sited when “clinically indicated”, only in patients in the hospital, partaking in intravenous medication and/or fluids. Articles of relevance to the topic, published in English, French, or Portuguese, prior to 2018, were reviewed.

Conclusion:
The effective implementation of evidence-based, guideline-based practice can decrease the catheter-related infection risk. While larger multi-site trials are required, present-day evidence asserts: the repetitive inserting of a peripheral intravenous device may raise the patient’s level of discomfort, increase the costs of healthcare, and does not decrease complications associated with peripheral intravenous devices.

Implications for Practice:
The clinically indicated intravenous catheter replacement procedure is cost-effective, compared with the recurring replacement procedure, which recurs every 72 hours; it has been suggested that healthcare institution(s) and hospital(s) have considered revising the policy, whereby intravenous catheters are replaced, if clinically indicated, only.
Effects of Gargling with an Aroma Solution on Xerostomia, Halitosis, and Salivary pH in Hemodialysis Patients – A Randomized Controlled Trial
Authors: Oh Min Young , Cho Mi-Kyoung 
Published: January 2019

Background:
Despite developments in renal replacement therapy, therapeutic fluid restriction reportedly induces xerostomia in 28.2~85.5% of hemodialysis patients, which causes serious inconveniences in their daily living and is detrimental to their quality of life.

Objective:

The purpose of this study was to identify the effects of gargling with an aroma solution (A-Solution) on xerostomia, halitosis, and salivary pH in hemodialysis patients.

Methods:
This study design was a randomized controlled trial. The participants of this study were 56 hemodialysis patients of E General Hospital in Seoul, Korea. They were divided into an experimental group (n=28) treated by gargling with 20 ml of A-Solution for 15 seconds and a control group (n=28) where pateints did not gargle with A-Solution, and data were collected from October 1 to November 15, 2013. The outcome variables were measured in the pretest and at 5, 30, 60, and 120 minutes in the two groups. The collected data were analyzed using SPSS (version 18.0 for Windows).

Results:
Xerostomia was lower in the experimental group than in the control group at each time point apart from the pretest and differed significantly in the interaction between groups and time points. Salivary pH and halitosis differed significantly between the experimental and control groups, across time points, and in the interaction between group and time point.

Conclusion:
The findings of this study suggest that aroma gargling is a useful oral-care intervention for solving oral problems experienced by hemodialysis patients such as xerostomia and halitosis.
Evaluation of the Mechanical Behaviour of Novel Latticed LVL-Webbed Joists
Authors: Harte Annette M. , Baylor Gordon , O’Ceallaigh Conan 
Published: January 2019

Background:Solid-web I-joists are some of the most commonly used engineered wood products in residential and commercial buildings for floor and roof assemblies. Web openings, which are required to accommodate services in a building, can reduce the shear capacity and structural integrity of the joists. Open-web joists, which do not require modifications on-site, can overcome this problem.Objective:The objective of this study is to create an all-timber open-web joist product utilising engineered timber with reduced environmental impact compared to existing I-joist products. Joists are manufactured by combining latticed web-components made from Laminated Veneer Lumber (LVL) with solid timber flanges. The structural performance of these novel joists is investigated.Methods:Bending and shear tests were carried out on latticed LVL-webbed I-joists of two different depths, namely, 241 mm and 305 mm. The load-displacement behaviour and failure mode were recorded. The characteristic bending moment and shear force capacity are compared to that of commercially available I-joist products manufactured with a solid web.Results:Failure of the I-joists was found to occur in the web, good load capacities were achieved and the response was predominantly linear elastic to failure. Joists manufactured using PRF adhesive were found to outperform those manufactured using UF adhesive.Conclusion:The latticed LVL web I-joists compared favourably with similar-sized solid-web I-joists with regard to moment and shear capacity and have been shown to be a suitable alternative to commercially available I-joists that can also facilitate openings for services without adversely affecting the structural integrity of the joist.
PENCIPTAAN BUDAYA PERUSAHAAN YANG BAIK DALAM RANGKA MEMBANGUN PERUSAHAAN BERKUALITAS GLOBAL MELALUI PENINGKATAN ETOS KERJA KARYAWAN
Authors: Wijayanti Nadia Sasmita 
Published: January 2019

Budaya perusahaan yang kuat dan jelas dapat memberikan kerangka kerja yang mendasar kepada semua orang. Adanya kejelasan terhadap tata peraturan, Standar Operasional Prosedur (SOP) dan visi misi yang ingin dituju, akan mempermudah setiap karyawan dalam melaksanakan aktivitasnya. Tanpa adanya kejelasan tata peraturan, prosedur yang konkret dan visi misi yang jelas, karyawan tidak akan mampu mencapai hasil kerja yang optimal. Tujuan dalam pembentukan budaya perusahaan yang baik adalah menciptakan etos kerja karyawan yang tinggi, etos kerja tinggi merupakan tolok ukur kualitas dari suatu perusahaan. Budaya perusahaan adalah soft side, sebagai pendukung hard side (sistem produksi, struktural, desain dan teknologi) untuk memacu kualitas. Kata kunci: Budaya Perusahaan, Kualitas Perusahaan, Etos Kerja
REFORMULASI KETATANEGARAN INDONESIA
Authors: Zulkarnain Zulkarnain 
Published: January 2019

Keinginan politik untuk melakukan perubahan atau amandemen UUD 1945 di era reformasi dilatarbelakangi oleh -pengalaman sejarah masa lalu, baik masa Orde Lama (1959-1966) maupun pada masa Orde Baru (1966-1998). Bila kita kaji secara detail dan mendalam, dapat dikatakan bahwa UUD 1945 memang dibuat dalam keadaan tergesa-gesa, sehingga mengandung segi-segi kelemahan, yang memungkinkan munculnya pemerintahan yang diktator. Konstitusi ketatanegaraan Indonesia sebelum amandemen memberikan titik berat kekuasaan kepada Presiden. Majelis Permusyawaratan Rakyat, meskipun disebut sebagai pelaksana kedaulatan rakyat dan penjelmaan seluruh rakyat, dalam kenyataannya susunan dan kedudukannya sepenuhnya di bawah kendali presiden.Keinginan untuk menata ulang kedudukan lembaga-lembaga negara agar tercipta check and balances juga terasa begitu kuatnya. Demikian pula keinginan untuk memperjuangkan tegaknya hukum dan pengakuan serta perlindungan terhadap hak asasi manusia. Keinginan untuk memberikan perhatian yang lebih besar kepada daerah-daerah juga demikian menguat, sehingga kewenangan-kewenangan Pemerintah Daerah juga perlu diperkuat untuk mencegah terjadinya disintegrasi Bangsa. Kata Kunci: Reformulasi, Tatanegara, Indonesia.
PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA KEBANGSAAN YOGYAKARTA
Authors: Fimansyah Wira , Kumalasari Dyah 
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses penanaman nlai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran Sejarah, (2) kesulitan-kesulitan yang dialami oleh guru Sejarah, dan (3) upaya yang dilakukan oleh guru Sejarah untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif naturalistik, menggunakan snowball sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Proses penanaman nilai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran Sejarah di SMA Kebangsaan yakni melalui persiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran (menggunakan strategi yang bervariasi seperti merumuskan perasaan siswa melalui karikatur, cerpen, puisi, pantun, teka-teki silang dan memanfaatkan berbagai media yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran seperti film, gambar, artefak dan lain-lain), dan evaluasi. (2) Kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh guru Sejarah dalam proses penanaman nilai-nilai nasionalisme adalah latar belakang peserta didik yang berbeda-beda, kesulitan untuk mengontrol penggunaan internet, pemberitaan media massa (kurang contoh dari tokoh nasional), dan belum adanya laboratorium sejarah. (3) Upaya yang dilakukan oleh guru Sejarah dalam mengatasi kesulitan tersebut adalah dengan menjadikan dirinya sebagai teladan dan motivator bagi siswanya, mengadakan agenda wajib kunjungan ke tempat-tempat bersejarah, dan ikut serta dalam setiap acara peringatan hari-hari besar nasional. Kata Kunci: nasionalisme, pembelajaran sejarah
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT MENABUNG DI BANK SYARIAH
Authors: Banowati Mia Muktiana , Sholeh Maimun 
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pemahaman prinsip tabungan syariah, tingkat religiusitas, faktor sosial budaya, persepsi tentang Bank Syariah baik secara parsial maupun simultan terhadap niat menabung di Bank Syariah pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan Tahun 2014 Universitas Negeri Yogyakarta. Jumlah anggota populasi yaitu sebanyak 69 Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan Tahun 2014. Dengan teknik analisis regresi linear berganda, menunjukkan bahwa terdapat (1) pengaruh positif pemahaman prinsip tabungan syariah terhadap niat menabung di Bank Syariah; (2) pengaruh positif tingkat religiusitas terhadap niat menabung di Bank Syariah; (3) pengaruh positif faktor sosial budaya terhadap niat menabung di Bank Syariah; (4) pengaruh positif persepsi tentang Bank Syariah terhadap niat menabung di Bank Syariah; dan (5) terdapat pengaruh pemahaman prinsip tabungan syariah, tingkat religiusitas, faktor sosial budaya, persepsi tentang Bank Syariah secara simultan terhadap niat menabung di Bank Syariah pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan Tahun 2014. This study aims to determine the effect of understanding the principles of sharia savings, the level of religiosity, socio-cultural factors, perceptions of Islamic banks both partially and simultaneously towards the intention to save at a Sharia Bank for the 2014 Yogyakarta State University Economic Education Students. The number of members of the population is as much as 69 S1 students of the 2014 Economic Education Study Program. With multiple linear regression analysis techniques, it shows that there are (1) positive influences on understanding the principle of sharia savings towards the intention to save in Islamic banks; (2) a positive influence on the level of religiosity on the intention to save in Islamic banks; (3) the positive influence of socio-cultural factors on the intention to save in Islamic banks; (4) the positive influence of perceptions of Islamic banks on the intention to save in Islamic banks; and (5) there is an effect of understanding the principles of sharia savings, the level of religiosity, socio-cultural factors, perceptions of Islamic banks simultaneously towards the intention to save in a Sharia Bank for 2014 Economic Education Students.
Pengaruh Kualitas Pelayanan Jasa Terhadap Kepuasan Konsumen Pada Siswa Bimbingan dan Konsultasi Belajar Al Qolam Bandarlampung
Authors: Syamsi - 
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas jasa dan kepuasan konsumen Progran Pendidikan Jenjang SMA pada siswa Lembaga Bimbingan dan Konsultasi Belajar Al Qolam Bandarlampung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survey. Populasi penelitian ini berjumlah 390 siswa dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 80 siswa. Data dikumpulkan dengan angket dan dianalisis dengan regresi. Berdasarkah hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) kualitas jasa pendidikan belum memuaskan, (b) ada pengaruh tangible, empathy, reliability, responsiveness, assurance terhadap kepuasan konsumen pada Lembaga Bimbingan dan Konsultasi Belajar Al Qolam Bandar Lampung, yang ditunjukkan oleh uji statistic regresi linier multiple diperoleh R2 = 0,262 dan berdasarkan signifikansi 0,05 dengan uji coba t diperoleh t hitung = 10,220 > ttabel = 2,135. Ini berarti semakin baik pelaksanaan dimensi kualitas jasa pendidikan tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy maka akan semakin tinggi pula kepuasan konsumen/siswa, begitu juga sebaliknya.
ANALISIS FAKTOR MANAJEMEN PENGADUAN PELAYANAN KESEHATAN PUSKESMAS DINAS KESEHATAN KOTA TANGERANG SELATAN
Authors: Fahriza Fahriza , Cahyadi Eko Rudy , Sarma Ma'mun 
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor dalam manajemen pengaduan pelayanan kesehatan di 21 Puskesmas Kota Tangerang Selatan. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling yaitu sebanyak 5 orang responden pasien/keluarga pasien rawat inap untuk setiap puskesmas dan 1 responden internal (Kepala Puskesmas/Kepala Tata Usaha Puskesmas) untuk setiap puskesmas. Kuisioner yang terkumpul diolah menggunakan metode Pearson Chi Square dan Metode Regresi Logistik. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis keluhan yang dihadapi masyarakat dan menganalisis kinerja manajemen pengaduan puskesmas di Kota Tangerang Selatan; (2) menganalisis faktor-faktor apa yang mempengaruhi terlaksananya manajemen pengaduan masyarakat yang efektif. Berdasarkan hasil penelitian rendahnya kinerja penanganan pengaduan di pelayanan kesehatan puskesmas Kota Tangerang Selatan karena kurang responsifnya manajemen mengelola keluhan-keluhan penting terkait masalah berikut ini, yaitu: (1) masalah kenyamanan fasilitas kamar mandi dan ruang tunggu; (2) masalah tenaga medis belum sesuai pelayanannya; (3) masalah keterbatasan jumlah tenaga medis; (4) masalah kebersihan lingkungan puskesmas dan; (5) masalah pungutan biaya bagi pasien. Adapun faktor yang paling berpengaruh terhadap kinerja manajemen pengaduan di Puskesmas Kota Tangerang Selatan adalah faktor “Manajemen Data Pengaduan”
EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MODUL BELAJAR AKUNTANSI PADA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 1 YOGYAKARTA
Authors: Winggani Ninda Okta , Sukanti Sukanti 
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas implementasi sistem modul belajar Akuntansi pada kelas XI kompetensi keahlian Akuntansi SMK N 1 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 ditinjau dari indikator kemudahan dalam penyampaian materi, adanya solusi atas keterbatasan dalam pembelajaran, variasi dalam pembelajaran, penilaian diri dan pembelajaran tuntas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilakukan di SMK N 1 Yogyakarta. Subjeknya adalah siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK N 1 Yogyakarta yang berjumlah 65 siswa dan 3 orang guru mata diklat Akuntansi. Metode pengumpulan data dengan menggunakan angket penelitian.Teknik analisis data dengan menggunakan tabel, tabel distribusi frekuensi, grafik dan pengukuran gejala pusat. Hasil penelitian ditinjau dari perspektif guru menunjukkan efektivitas implementasi sistem modul belajar Akuntansi secara keseluruhan termasuk dalam kategori efektivitas tinggi dengan rerata hitungnya sebesar 110,67 dan untuk hasil efektivitas per indikator menunjukkan kelima indikator juga termasuk dalam kategori efektivitas tinggi. Hasil penelitian ditinjau dari perspektif siswa menunjukkan efektivitas implementasi sistem modul belajar Akuntansi secara keseluruhan termasuk dalam kategori efektivitas tinggi dengan rerata hitungnya yaitu sebesar 116,63 dan untuk hasil efektivitas per indikator menunjukkan kelima indikator juga termasuk dalam kategori efektivitas tinggi. Kata kunci: Efektivitas, Implementasi Sistem Modul Belajar Akuntansi
STRATEGI BLENDED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING MAHASISWA DI ERA DIGITAL
Authors: Sari Annisa Ratna 
Published: January 2019

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah: (1) Mengetahui deskripsi implementasi strategi Blended Learning dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa (2) Mengetahui peningkatan kemandirian belajar mahasiswa melalui pengimplementasian strategi Blended Learning (3) Mengetahui peningkatan kemampuan Critical Thinking mahasiswa melalui pengimplementasian strategi Blended Learning. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Akuntansi FE UNYpada tahun akademik 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan model Kemmis-Taggart. Penelitian ini didahului dengan mengembangkan perangkat pembelajaran Blended Learning sebagai upaya untuk meningkatkan Kemandirian Belajar, Critical Thinking, maupun prestasi belajar mahasiswa. Tahap-tahap penelitian tiap siklus meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Akuntansi. Metode pengumpulan data dengan observasi, dan tes atau pemberian tugas/kuis untuk mengetahui kualitas proses dan hasil pembelajaran. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Strategi pembelajaran Blended Learning terbukti berhasil meningkatkan Kemandirian Belajar, Critical Thinking, maupun prestasi belajar dari mahasiswa terhadap perkuliahan Evaluasi Pembelajaran Akuntansi. Hal ini didasarkan pada terjadinya: (1) peningkatan kemampuan mahasiswa untuk belajar mandiri antara sebelum implementasi Strategi Blended Learning yaitu sebesar 14,3%, dan setelah siklus terakhir pengimplementasian Strategi Blended Learning adalah sebesar 85,7% (2) peningkatan kemampuan mahasiswa untuk berpikir kritis antara sebelum implementasi Strategi Blended Learning yaitu sebesar 19,3%, dan setelah siklus terakhir pengimplementasian Strategi Blended Learning adalah sebesar 88,6% (3) peningkatan Prestasi Belajar mahasiswa dimana terdapat 92,9% mahasiswa yang mendapatkan nilai lebih besar sama dengan 75 untuk komponen tugas dan partisipasi, dan 78,6% mahasiswa yang mendapatkan nilai lebih besar sama dengan 75 untuk komponen UAS. Kata kunci: blended learning, kemandirian belajar, critical thinking, prestasi belajar
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA MODUL
Authors: Handayani Septi Wuri 
Published: January 2019

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK YAPEMDA 1 Sleman tahun ajaran 2013/2014 melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Modul dan mengetahui respon siswa terhadap model pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, angket, catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Modul dapat meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK YAPEMDA 1 Sleman Tahun Ajaran 2013/2014 yang dibuktikan dengan adanya peningkatan Aktivitas Belajar Akuntansi sebesar 10,83% yaitu 74,17% pada siklus I dan meningkat menjadi 85,00% pada siklus II. Peningkatan Aktivitas Belajar Akuntansi didukung dengan adanya respon positif dari siswa yaitu pada siklus I mendapat respon sebesar 77,18% dan meningkat menjadi 79,62% pada siklus II. Kata kunci : Aktivitas Belajar, Think Pair Share (TPS), Modul
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME TAX ADMINISTRATION MILLIONAIRE QUIZ UNTUK MATA PELAJARAN ADMINISTRASI PAJAK
Authors: Wibowo Zulfri Adhi , Nugroho Mahendra Adhi 
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan game edukatif sebagai media pembelajaran Administrasi Pajak bagi siswa kelas XI Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo, 2) Mengetahui kelayakan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R & D) yang diadaptasi dan dimodifikasi dari model pengembangan Borg & Gall (1983). Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz menggunakan aplikasi Adobe Flash dan melalui 5 tahap pengembangan yaitu: 1) Studi pendahuluan, 2) Perencanaan, 3) Pengembangan produk awal, 4) Uji coba dan evaluasi, 5) Produk akhir dan penyebaran. Kelayakan game edukatif ini diperoleh melalaui lima tahapan penilaian yang dilakukan pada tahap pengembangan produk awal serta uji coba dan evaluasi. Tingkat kelayakan rata-rata skor berdasarkan penilaian: 1) Ahli materi diperoleh 4,16 (Layak), 2) Ahli media diperoleh 4,42 (Sangat Layak), 3) Uji coba perorangan diperoleh 4,55 (Sangat Layak), 4) Uji coba kelompok kecil diperoleh 4,30 (Sangat Layak), 5) Uji coba lapangan diperoleh 4,37 (Sangat Layak). Dari hasil penilaian kelayakan tersebut dapat disimpulkan bahwa game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz “Layak” digunakan sebagai media pembelajaran Administrasi Pajak. Kata Kunci : Game edukatif, media pembelajaran, Tax Administration Millionaire Quiz, SMK, Administrasi Pajak, Borg & Gall.
FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2011
Authors: Hartato Ujang , Aisyah Mimin Nur 
Published: January 2019

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Motivasi Lulus Tepat Waktu, Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah, Ketersediaan Sumber Belajar, Kualitas Bimbingan Skripsi dan Lingkungan Teman Sebaya baik secara parsial maupun secara bersama-sama terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi. Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif. Populasi penelitian yaitu semua mahasiswa Pendidikan Akuntansi FE UNY angkatan 2011. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Motivasi Lulus Tepat Waktu, Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah, Ketersediaan Sumber Belajar, Kualitas Bimbingan Skripsi dan Lingkungan Teman Sebaya berpengaruh positif terhadap Penyelesaian Skripsi baik secara parsial maupun secara bersama-sama. Ditunjukkan dengan nilai rhitungsecara urut yaitu sebesar 0,534; 0,334; 0,239; 0,230; dan 0,214 dengan nilai siginifikan setiap variabelnya <5%. Nilai Rhitung sebesar 0,54 dan nilai Fhitung (9,267) > Ftabel (2,30). Kata kunci: Skripsi, Motivasi Lulus Tepat Waktu, Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah, Ketersediaan Sumber Belajar, Kualitas Bimbingan Skripsi, dan Lingkungan Teman Sebaya