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GARCÍA GONZÁLEZ, D.; LÓPEZ CHAMIZO, S.; GARCÍA ALONSO, E. (ed.) La Tumba del Guerrero: un enterramiento excepcional en la Málaga fenicia del siglo VI a. C.
Authors: Serrano Granados Jesica 
Published: July 2019

La Tumba del Guerrero ha supuesto uno de los descubrimientos más sorprendentes que han tenido lugar en los últimos años relacionados con el patrimonio arqueológico fenicio. Así lo exponen los diferentes autores que colaboran para dar lugar a una auténtica obra de referencia sobre la Málaga fenicia aportándonos, no solo los últimos datos conocidos sobre el mundo fenicio en la Bahía de Málaga, sino el proceso del descubrimiento, el trabajo de campo realizado, los estudios que se llevan a cabo en torno a las piezas halladas, así como el proceso de restauración y musealización de las mismas. De esta manera, el conjunto de la publicación da lugar a una obra de referencia sobre el mundo fenicio y su patrimonio.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Fisika pada Konsep Listrik Dinamis di SMA IT IQRA Kota Bengkulu
Authors: Khairi Fitri Nur , Farid Muhammad , Swistoro Eko 
Published: July 2019

Abstract[Application of Physics Problem Solving Learning Model on the Concept of Dynamic Electricity in SMA IT IQRA Bengkulu City]. This study aims to explain improvement of cognitive learning outcomes of students and differences in student learning outcomes of low, medium, and high group on the concept of dynamic electricity by applying the model of Problem Solving Physics Problem. This research is a Pre-experiment research of One Group Pretest-Posttest design. The study was conducted at IQRA IT Bengkulu in Extracurricular Learning 20 students. Learning media used in learning is stem kedondong (Spondias dulcis). The Increasing cognitive learning outcomes were analyzed descriptively and calculated by normalized gain scores and analyzed by Anova test. The results show that high group N-gain of 0.71, medium group 0,56, and low group by 0,49. The result of the anava test show the value of Fh 27,89> Ft 3,59 with significant 5% and 6,11 at significant level 1%. The conclusion of this research 1) the application of the learning model of Problem Solving Physics on the concept of dynamic Electricity can improve students' cognitive learning outcomes 2) there are differences in learning outcomes for high, medium and lower class students. Keywords: Learning model; Problem Solving Physics; Dynamic Electricity; Learning Outcomes. (Received December 6, 2018; Accepted March 29, 2019; Published June 19, 2019) AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peningkatan hasil belajar kognitif siswa dan perbedaan hasil belajar siswa kelompok rendah, sedang, dan tinggi pada konsep listrik dinamis dengan menerapkan model pembelajaran Problem Solving Fisika.Jenis penelitian ini adalah Pre-ekperimen desain One Group Pretest-Posttest. Penelitian dilakukan di SMA IT IQRA kota Bengkulu pada pembelajaran Ekstrakurikuler. Media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran adalah batang pohon kedondong (Spondias dulcis).Peningkatan hasil belajar kognitif dianalisis secara deskriptif dan dihitung dengan skor gain yang dinormalisasi serta dianalisis dengan uji Anova. Hasil penelitian menunjukkan N-gain kelompok tinggi sebesar 0,71, kelompok sedang 0,56, dan kelompok rendah sebesar 0,49. Hasil uji anava menunjukkan nilai Fhitung 27,89 > Ftabel 3,59 dengan signifikan 5% dan 6,11 pada taraf signifikan 1%. Kesimpulan dari penelitian ini 1) penerapan model pembelajaran Problem Solving Fisika pada konsep Listrik dinamis dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa 2) terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelompok atas, sedang dan bawah. Kata kunci: Model pembelajaran Problem Solving Fisika, Listrik Dinamis, Hasil belajar
Kemampuan Pemecahan Masalah pada Siswa Kelas X MA Suka Negeri Begkulu Selatan Melalui Pembelajaran Berbasis Lingkungan
Authors: Sastiawan Roni , Ruyani Aceng , Karyadi Bhakti 
Published: July 2019

ABSTRACT[Capacity statisfaction student class X Madrasah Aliyah Suka Negeri Bengkulu Selatan though learning based on environtment]. The research aims to measure student performance and know the ability to solve problems through environtment – based learning activities on student of class X Madrasah AliyahSukaNegeri South Bengkulu, this study used pre test and post test. Pre test used to determine students’ early ability. Post test is done to determine the ability to solve the problem of leaners by using LKPD problems based learning . Results of student performance in groups obtained from the learning process using LKPD. Data were analyzed descriptively qualitative. Scores obtained from all aspects assessed are converted to determine the group assessment criteria. Ability to solve the problem of class X student Madrasah AliyahSukaNegeri from the aspect of classical performance included into the category of good and evaluation there is an increase in value between pre test and post test.Keywords: Environment based learning; Student performance capability; problem solving skills.(Received November 19, 2018; Accepted April 15, 2019; Published June 18, 2019)ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur kinerja siswa kelas X Madrasah Aliyah Suka Negeri Bengkulu Selatan pada materi keanekaragaman hayatidan mengetahui kemampuan siswa kelas X Madrasah Aliyah Suka Negeri Bengkulu Selatan dalam memecahkan masalah melalui kegiatan pembelajaran berbasis lingkungan. Prosedur penelitian menggunakan tes pre test dan post test. Tes pre test digunakan untuk mengetahui kemampuan awalsiswa. Post test dilakukan untuk mengetahui kemampuan memecahkan masalah peserta didik setelah belajar dengan menggunakan Lembar Diskusi Peserta Didik ( LKPD ) problem based learning. Data kinerja siswa secara kelompok yang di dapat dari menjawab Lembar Diskusi Peserta Didik ( LKPD ) dianalisis dengan cara deskriptif kualitatif. Skor yang diperoleh dari seluruh aspek yang dinilai kemudian dikonversikan untuk menentukan kriteria penilaian secara kelompok. Kemampuan memecahkan masalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Suka Negeri Bengkulu Selatan dari aspek kinerja secara klasikal termasuk kedalam kategori Baik dan hasil evaluasi terdapat kenaikan nilai antara pre test dan post test.Kata Kunci: Pembelajaran berbasis lingkungan; Kemampuan kinerja siswa; Kemampuan Memecahkan masalah.
Pengembangan Modul KOBA dengan Model 4-D untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa
Authors: Suryadi Suryadi , Sundaryono Agus , Nurhamidah Nurhamidah 
Published: July 2019

Abstract[Module Development of KOBA with 4-D Model to Improve Students' Creative Thinking Skills]. The purpose of this study was to determine the level of quality of the modules developed and the ability of creative thinking of students in KOBA courses. Module development is done by 4D model, namely define, design, develop, and disseminate. The quality of the module can be identified through validation tests with education expert lecturers and chemists. The ability to think creatively is measured using description questions based on indicators of creative thinking, namely fluency, flexibility, and elaboration. Measurement is done by comparing the results of the pretest and posttest. Next the results were tested for normality and homogeneity. Then hypothesis testing is carried out. Based on validation tests by expert lecturers, the modules that have been compiled are known to have good module quality levels. The average pretest and posttest scores were 56.046 and 72.549 respectively. After testing for normality, homogeneity and hypothesis testing, it was concluded that there was an increase in students' creative thinking skills in KOBA courses using modules.Keywords: Modules; Creative Thinking; 4D Model; Pretest; Posttest.(Received November 19, 2018; Accepted April 15, 2019; Published June 18, 2019)AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kualitas modul yang dikembangkan dan kemampuan berfikir kreatif mahasiswa pada mata kuliah KOBA. Pengembangan modul dilakukan dengan model 4D yaitu define, design, develop, dan disseminate. Kualitas modul dapat diketahui melalui uji validasi dengan dosen ahli pendidikan dan ahli kimia. Kemampuan berpikir kreatif diukur menggunakan soal uraian berdasarkan indikator berpikir kreatif yaitu fluency, flexibility, dan elaboration. Pengukuran dilakukan dengan membandingan hasil pretest dan posttest. Berikutnya hasil tersebut diuji normalitas dan homogenitasnya. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis. Berdasarkan uji validasi oleh dosen ahli, modul yang telah disusun diketahui memiliki tingkat kualitas modul yang baik. Rata-rata nilai pretest dan posttest masing-masing adalah 56,046 dan 72,549. Setelah uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis, maka diambil kesimpulan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa pada mata kuliah KOBA dengan menggunakan modul. Kata kunci: Modul; Berpikir Kreatif; Model 4D; Pretest; Posttest.
Lampu PJU Otomatis
Authors: Sutono Sutono , Wicaksono Mochamad Fajar 
Published: July 2019

Tujuan dari penelitian ini untuk membantu Pemerintah dalam mengatasi krisis energi, terutama masalah Penerangan Jalan Umum. Di kota besar sangat dominan di temui lampu PJU yang memang merupakan sarana umum yang sangat vital terutama pada malam hari. Semakin banyak titik penempatan lampu PJU tentunya akan berdampak krisis energi walaupun ada suatu cara dengan mengganti lampu LED sebagai solusi dalam mengatasi krisis energi. atas dasar inilah Peneliti membuat rancangan lampu PJU dengan sumber listrik solar sel untuk mengurangi beban PLN yang sudah cukup besar dalam memenuhi kebutuhan listrik di kota besar seperti Jakarta, Bandung, Surabaya dan kota lainnya di Indonesia. Agar tujuan tersebut dapat terpenuhi, maka pada rancangan alat ini menggunakan multi sensor sehingga lampu PJU menyala pada malam hari dan terdapat objek di sekitar lampu PJU tersebut.
Conservação de recursos naturais e práticas turísticas sustentáveis em Vargem (SP)
Authors: Seixas Sônia Regina Da Cal , Suarez Cristiane Ferraz e Silva , Silva Giovana Dominicci , Fadini Almerinda Antonia Barbosa 
Published: July 2019

O crescimento acelerado do turismo em áreas protegidas tem gerado debates quanto às dificuldades de integrar ações sustentáveis no planejamento turistico-ambiental dos municípios. Neste contexto, este artigo busca discutir a conservação dos recursos naturais através de práticas turísticas - ambientais sustentáveis no município de Vargem/SP – pertencente à Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira, Região Bragantina, utilizando o diagnóstico ambiental e a identificação dos atrativos naturais reais e potenciais como instrumento de planejamento local. Além de fortalecer a educação ambiental aliada a práticas sustentáveis, sempre envolvendo os turistas nesses processos, visando proporcionar a sustentabilidade dos recursos naturais e a melhoria da qualidade de vida dos envolvidos. Esta APA possui várias nascentes e pontos de captação de importância regional e remanescentes significativos de Mata Atlântica, apresentando uma problemática ambiental centrada
na conservação de recursos hídricos gerados, principalmente, a partir das alterações decorrentes da construção do Sistema Cantareira e da duplicação da Rodovia Fernão Dias. Ambos foram determinantes nos processos de expansão industrial e urbana e de incremento turístico na região. Assim, o município de Vargem vem passando por transformações socioambientais e de urbanização, prejudicando a qualidade dos recursos naturais locais. Mesmo possuindo alguns remanescentes vegetais e uma variada fauna, as consequências dos usos e ocupação do solo, ações predatórias e antrópicas vêm dificultando a conservação da biodiversidade e dos recursos hídricos. Esta realidade tem exigido a elaboração e implantação de estudos, projetos e planos de ação, que visem minimizar os impactos negativos gerados a partir da atividade turística e maximizar os positivos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos moradores e na conservação dos recursos naturais da região. Este artigo é fruto da pesquisa Qualidade de vida, turismo e sustentabilidade na APA do Sistema Cantareira: um estudo de caso em Vargem / SP (conta com apoio financeiro da FAPESP - Processo 2007/59833-0), que e é parte integrante da tese de doutorado da pesquisadora Cristiane Ferraz e Silva Suarez no Programa de Doutorado em Ambiente e Sociedade do Núcleo de Pesquisas Ambientais – NEPAM da Universidade Estadual de Campinas - SP/ Brasil.
PERSPECTIVAS PARA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DO ECOTURISMO DE BASE COMUNITÁRIA NA RESEX CASSURUBÁ
Authors: Oliveira Carlos Alfredo Ferraz de 
Published: July 2019

Nos municípios de Caravelas e Nova Viçosa, extremo sul da Bahia, existe o complexo estuarino Cassurubá que, por sua importância social, cultural e ambiental, está inserido na área da recém criada Reserva Extrativista Cassurubá. Nesta unidade de conservação de uso sustentável está sendo proposto um projeto de ecoturismo de base comunitária que envolve 15 famílias ribeirinhas e 13 instituições atuantes na localidade. A finalidade do projeto é iniciar a implantação deste tipo de turismo proporcionando uma ferramenta para o protagonismo comunitário. Com objetivo de analisar os limites e oportunidades para construção participativa do ecoturismo de base comunitária nesta área, foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem interpretativa utilizando métodos qualitativos para coleta e análise dos dados. A coleta dos dados ocorreu através de estudos bibliográficos e documentais, observação participante e entrevistas semi-estruturadas e estruturadas. A análise qualitativa dos dados coletados resultou na identificação da organização social das famílias ribeirinhas e suas opiniões sobre esta unidade de conservação e o projeto. Com a melhor compreensão dos modos de vida e das opiniões das famílias, foi possível contextualizar as percepções das famílias ribeirinhas envolvidas durante a execução da proposta e identificar os níveis de participação que estes tiveram nas ações do projeto. Estas identificações possibilitaram indicar e explanar sobre os limites e oportunidades para construção participativa do ecoturismo de base comunitária na unidade de conservação. Foram sugeridas ações em prol da sustentabilidade da UC e diretrizes para recriação, renovação e diferenciação das atividades socioeconômicas na área protegida.
Palavras-chave: RESEX Cassurubá; Ecoturismo comunitário; Participação.
Formatando roteiros turísticos quilombolas no entorno de Áreas Protegidas no Vale de Ribeira (SP)
Authors: Rabinovici Andrea 
Published: July 2019

Comunidades quilombolas do Vale do Ribeira, SP, recebem turistas em seus territórios. Com a perspectiva de grandes eventos, algumas Organizações Não Governamentais (ONGs), entre elas o Instituto Socioambiental (ISA) passaram, a investir na elaboração de roteiros. Neste ensaio serão apresentados o projeto Circuito Quilombola e o I Encontro de Turismo em Comunidades Quilombolas. Estes balizarão uma reflexão acerca das questões de participação e inclusão social. A pesquisa baseia-se na observação direta dos eventos e projeto e nos desdobramentos ocorridos, acompanhados pela mídia além de documentos das ações posteriores. Também são utilizados apontamentos com base em leituras, coleta de depoimentos, observação direta da autora em participações nos fóruns ligados ao tema, com acompanhamento in loco dos eventos e atores a eles relacionados.

ABSTRACT
Comunidades quilombolas do Vale do Ribeira, SP, recebem turistas em seus territórios. Com a perspectiva de grandes eventos, algumas Organizações Não Governamentais (ONGs), entre elas o Instituto Socioambiental (ISA) passaram, a investir na elaboração de roteiros. Neste ensaio serão apresentados o projeto Circuito Quilombola e o I Encontro de Turismo em Comunidades Quilombolas. Estes balizarão uma reflexão acerca das questões de participação e inclusão social. A pesquisa baseia-se na observação direta dos eventos e projeto e nos desdobramentos ocorridos, acompanhados pela mídia além de documentos das ações posteriores. Também são utilizados apontamentos com base em leituras, coleta de depoimentos, observação direta da autora em participações nos fóruns ligados ao tema, com acompanhamento in loco dos eventos e atores a eles relacionados.
Quilombolas communities of the Vale do Ribeira, SP, Brasil, receive visitors in their territories. With the prospect of major events, some Non-Governmental Organizations (NGOs), including the Instituto Socioambiental (ISA) started to invest in create tourism routs. In this trial will be presented the project Circuito Quilombola and the First Encontro de Turismo em Comunidades Quilombolas. Those events will guide a discussion about the issues of participation and social inclusion. The research is based on direct observation of events and the ongoing developments in the project and, accompanied by the media as well as documents of further action. Notes are also used based on readings, collection of evidence, direct observation of the author shares in the forums relating to the subject, with on-site monitoring of events and actors related to them.

Key-Words: quilombos, tourism, participation.
Diálogo, participação e projetos de turismo com comunidades em Unidades de Conservação na Amazônia brasileira
Authors: Minari Marina de Lima , Rabinovici Andrea 
Published: July 2019

RESUMO
Processos participativos são fundamentais para o êxito de projetos de turismo de base comunitária realizados com comunidades habitantes em unidades de conservação. Os processos formais e legalmente institucionalizados muitas vezes são insuficientes para gerar inclusão e participação social de fato, uma vez que podem deixar escapar questões importantes das complexas relações existentes nesses contextos. Com base na experiência de dois projetos – um na Reserva Extrativista do Rio Unini (AM), e outro na Floresta Nacional do Amapá (AP), buscou-se refletir sobre a importância do diálogo como alicerce na emersão de processos participativos nos projetos realizados com comunidades. O artigo tece uma síntese conceitual de turismo de base comunitária. Além disso, são apresentados os atores sociais do diálogo: as comunidades tradicionais, as organizações não governamentais e as instituições representativas do Estado. Indica-se a necessidade de inovação conceitual e prática no que se refere aos processos ditos participativos realizados com comunidades no campo das unidades de conservação. A metodologia dos projetos consistiu em pesquisa bibliográfica, entrevistas-diálogo, visitas de campo e oficinas.

Dialogue and participatory processes in tourism projects with communities in Protected Areas of the Brazilian Amazon

ABSTRACT
Real participatory processes are fundamental to the success of community-based tourism projects conducted in protected areas. Formal and legally institutionalized processes are insufficient to create the genuine inclusion and participation that they propose, for they miss subtle details of the complex and important relations existent in these contexts. Based on the experience of two projects - one in the Extractive Reserve of River Unini, Amazonas state, and another in the National Forest of Amapá, Amapá state – this research sought to analyze the importance of dialogue as the foundation for the emergence of real participatory process projects with traditional communities. This work briefly synthesizes the concepts of community-based tourism. It also presents the dialogue among the social actors: traditional communities, non-governmental organizations and institutions representing the State. Final thoughts include the need for conceptual innovation and practice with regard to the so-called participatory processes that are recommended when dealing with traditional communities in relation to protected areas, along with possible practical guidance. The methodologies of those projects consisted in bibliography research, dialogue-interview, fieldworks and workshops.

KEYWORS: Dialogue; Participation; Traditional Communities; Tourism and Protected Areas.
Arqueologia e potencial ecoturístico da Chácara Columbia em São Bernardo do Campo (SP)
Authors: Bonetti Charles 
Published: July 2019

Diagnóstico prospectivo arqueológico realizado na Chácara Columbia, município de São Bernardo do Campo, São Paulo, em 2009. Relatório dos trabalhos entregue ao IPHAN-SP indica a existência de um sítio arqueológico com diferentes ocupações, possivelmente de diferentes épocas de povos ceramistas em função de dois tipos distintos de fragmentos cerâmicos encontrados. Há também a possibilidade desse sítio ter sido um local de passagem, talvez um sítio histórico, devido à existência de fragmentos de louça (?) ou porcelana (?), uma com as inscrições “P II”, “Rio de Janeiro” e o “Brasão do Império”. Foi encontrado também um depósito de carapaças de conchas de moluscos, provavelmente de origem marinha, no interior de uma das quadras escavadas. O artigo apresenta proposta de criação de um museu de sítio para uso ecoturístico.

Archaeology and ecotourism potential of the Chácara Columbia in São Bernardo do Campo (SP, Brazil)

ABSTRACT
Prospective diagnosis archaeological carried out in Chácara Columbia, in São Bernardo do Campo city, São Paulo state, Brazil, in 2009. The work report delivered to the IPHAN (SP) indicates the existence of an archeological site with different occupations, possibly from different periods from people potters in function of two distinct types of ceramic fragments that were found. There is also the possibility of this place had been a place of passage, perhaps a historical site, due to the existence of fragments of ware (?) or porcelain (?), with the inscriptions "P II", "Rio de Janeiro" and the "Coat of the Brazilian empire". It was also found a deposit of shells of bivalve molluscs, probably from marine origin, in one of the quatrain excavated. This paper present one proposal for creation of a Museum of site for ecotouristic use.

KEYWORDS: Archaeology and Environment; Site Museum; Traces Ceramic and Malacological.
Desenvolvimento de indicadores de sustentabilidade para o ecoturismo em Unidades de Conservação
Authors: Filetto Ferdinando , Macedo Renato Luiz Grisi 
Published: July 2019

O tema central deste trabalho refere-se a indicadores de sustentabilidade. Os objetivos foram: propor indicadores de sustentabilidade para o ecoturismo, considerando os componentes ambiental, social e econômico, considerados como indicadores biofísicos (ambiental) e socioeconômicos (social e econômico). Utilizou-se de um roteiro para a definição dos indicadores de sustentabilidade, identificando-se essas categorias significativas: recursos endógenos, operação do sistema endógeno, recursos exógenos e operação dos sistemas exógenos. Foram determinados 98 indicadores, sendo que 19 foram do elemento natural (explicitados como sendo a água, o solo, o ar, a flora e a fauna), 10 do elemento cultural (apresentados como patrimônio histórico, artístico, cultural e paleo-antropo-arqueológico), 25 do elemento social e 4 do elemento econômico.

Sustainable Development Indicators for Ecotourism in Protect Areas

ABSTRACT
The main subject of this work refers to sustainable indictors. The objectives were: propose sustainable indicators for the ecotourism, considering social, economic and environmental components, considered as indicating biophysical (environmental) and socioeconomics (social and economic). A script was used for the definition of the sustainable indicators, identifying these significant categories: endogenous resources, endogenous operation system, exogenous resources and operation of exogenous resources. Were determined 98 indicators, wherein 19 were of the natural element (explained as water, soil, air, the flora and fauna), 10 of the cultural element (submitted as historical, artistic, cultural and paleo-antropo-archaeological heritage), 25 of social element and 4 of the economic element.

KEYWORDS: : Indicators; Sustainable; Ecotourism; Protect Areas.