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The Effect of the Chronic Administration of DPP4-Inhibitors on Systemic Oxidative Stress in Rats with Diabetes Type 2
Authors: Bolevich Stefani , Milosavljevic Isidora , Draginic Nevena , Andjic Marijana , Jeremic Nevena , Bolevich Sergey , Litvitsky Peter F , Jakovljevic Vladimir 
Published: August 2019

Abstract
Type 2 diabetes (T2DM) is characterized by well-preserved insulin secretion; however, the surrounding tissue is insensitive to insulin, resulting in increased blood glucose level due to the inability of tissues to convert glucose into energy. As a result of chronic non-regulation of glucose levels and high daily fluctuations in the blood, the micro- and macrovascular complications occur in these patients. Complications develop through two main mechanisms: induction of oxidative stress and innate immunity. In this regard, the aim of this study was to examine the effect of four week administration of DPP4 inhibitors (saxagliptin, sitagliptin and vildagliptin) to the parameters of oxidative stress and antioxidant defense in the group of rats with diabetes type 2 (T2DM). Sixty Wistar albino rats were divided randomly into 5 groups: group I: control healthy group; group II: rats with diabetes type 2; group III: rats with diabetes type 2 treated with 0.6 mg/kg of sitagliptin; group IV: rats with diabetes type 2 treated with 0.45 mg/kg of saxagliptin, group V: rats with diabetes type 2 treated with 9 mg/kg vildagliptin. The rats from experimental groups were fed with a high-fat diet for 4 weeks and after 6–8 h of starvation received one dose of streptozotocin (STZ) intraperitoneally (25 mg/kg body weight) to induce T2DM. Animals with fasting glucose above 7 mmol / L and insulin over 6 mmol / L were included in the study as rats with T2DM. Upon completion of the experiments, the blood was collected from the anesthetized animals and used for sphectrophotometrical determination of parameters of oxidative stress, and antioxidative defense. T2DM induced significant increase in production of reacitve oxygen species (ROS) (superoxide anion radical and hydrogen peroxide), but additional four-week administration of gliptins induced decrease in ROS values. On the other hand, T2DM induced decrease of nitric oxide, superoxide dismutase, catalaze, and reduced gluthation and concomitant therapy with gliptins induced increase of these parametars, suggesting significant antioxidant potential of this group of drugs.
The Diffusion of an Innovation: Implementing an Ultrasound Curriculum Across a State-Wide Campus
Authors: Wyatt Tasha , Etheridge Rebecca J , Wallach Paul M , Lyon Matthew 
Published: August 2019

Introduction
Implementation of point-of-care ultrasound (POCUS) has expanded exponentially in the last 10 years. However, much of the published literature describes the design and delivery process within centralized U.S. medical schools, leaving regional campuses guessing on how best to approach their efforts.
Methods
Using the Diffusion of Innovation Theory, this article describes the Medical College of Georgia’s (MCG) two-year effort to implement and disseminate a POCUS curriculum in both UME and GME across three regional campuses and a partnership campus in Athens. This framework was chosen because it makes visible the adoption process of a new technology within our distributed medical campus system.
Results
Implementation at MCG occurred in three distinct phases. Phase one focused on implementing ultrasound training in 1st and 2nd year of medical school. Phase two included an expansion into GME and the creation of the Center for Ultrasound where dedicated resources were made available to support a unified curriculum. Phase three integrated POCUS into the 3rd & 4th year clerkships. The last phase was unequivocally the most difficult phase to implement, given the amount of complexity in coordinating and assessing ultrasound competence in students spread out across the state.
Discussion
Given our success in implementing ultrasound across training levels and geographical locations, we have several key insights that may be helpful to other medical schools with a distributed campus system. Key insights include the need for a strong support system for the adoption and integration of POCUS, a team of clinicians/practitioners interested in the innovation’s diffusion across regional and clinical sites, and packaging ultrasound education as a teaching tool, rather than a separate and distinct skill.
Conflict of Interest: None
Human Subjects: Not applicable
Treatment of Animal Subjects: Not applicable
An Invitation to Walk a Mile in Their Shoes: A Rural Immersion Experience for College Pre-medical Students
Authors: Whittington Carli P. , Crump William J. , Fricker R. Steve 
Published: August 2019

Purpose
To report the outcomes of the first 15 years of an entirely rurally-based college-level program designed to enhance rural students’ understanding of rural health and reinforce their potential affinity for rural practice.
Method
Choice of career, practice site, and evaluation results were collected from 80 program participants for the period 2003-2017. Anonymous pre- and post-survey data were analyzed using the Wilcoxon Mann-Whitney tests to compare survey results of students’ opinions of the importance of understanding traditional medical and social items when choosing a treatment option for very rural patients.
Results
The authors found no statistically significant difference between pre- and post- survey measures of opinions of traditional medical items. However, six of the nine social items showed a statistically significant increase (p <.05). The importance for a physician to understand social factors increased in post-test results for items of faith/spirituality, who prepares the patient’s meals, health beliefs held by the patient, the kind of work the patient does, how ready the patient is to make changes, and where the patient lives. Evaluations were positive and comments supported that the goals were accomplished. Of those completing each stage of training, 83% chose some health career, 58% chose medical school, 31% chose family medicine, and 66% chose primary care. Of those establishing medical practice, 50% chose a rural site.
Conclusions
Rurally-based programs may reinforce college students’ rural affinity, promoting the likelihood of completion of medical school and subsequent rural practice choice.
Funding/Support: None.
Human Subjects: This study was determined exempt by the Baptist Health Madisonville Institutional Review Board.
Conflicts of Interest: None
Main and Regional Campus Assessments of Applicants to a Rural Physician Leadership Program
Authors: Stratton Terry , Kreiter Clarence , Elam Carol 
Published: August 2019

While the selection of qualified applicants often relies, in part, on scores generated from a medical school pre-admission interview (MSPI), the growth of regional medical campuses (RMCs) – many with specialized rural tracks, programs, or missions – has challenged schools to accommodate a wider range of stakeholder input. This study examines the reliabilities of main (urban) and regional (rural) campus interviewers’ assessments of applicants to a Rural Physician Leadership Program (RPLP) located in the southeastern United States.
Data from RPLP applicants completing MSPIs on two campuses from 2009-2017 (n = 232) were examined in a generalizability analysis. In two separate interviews on each campus (4 total), raters independently evaluated applicants’ overall acceptability and likelihood of practicing in a rural area of the state. Results provided campus-specific and combined (composite) estimates of obtained and projected reliabilities.
The person-by-campus interaction accounted for 11% and 5% of the respective variance in interviewers’ ratings of overall applicant acceptability and likelihood of rural in-state practice, and the reliability of mean scores across the four independent interviews (each with a single, unique rater) was 0.73 and 0.82. Error variances were higher among main campus interviewers, but scores correlated highly between the two campuses.
While broadening the universe of generalization often results in decreased reliability, reliability was shown to be enhanced with the addition of regional (rural) campus interviews. As the RPLP matures, an examination of graduates’ actual practice locations should yield insights into the predictive validity of these pre-admissions assessments. More generally, research may wish to explore the conditions under which increasing the diversity of stakeholder input can be accommodated without concomitant reductions in overall reliability.
Recuento historiográfico de la música colonial
Authors: Sterling Carlos 
Published: August 2019

Observo con alguna preocupación la actual tendencia de los estudios históricos en Colombia: se trata de la exclusividad dada a los análisis que se centran en investigaciones de carácter económico (social), unidas a otras pocas de carácter propiamente político y a la ausencia casi total de aquellas que tienen que ver con las manifestaciones culturales de nuestra nacionalidad. Dentro de todo esto, la situación es más deprimente en lo que respecta a la Historia de la Música; este desequilibrio se comprueba no sólo a nivel colombiano sino también a nivel latinoamericano.
Sirva, entonces, este trabajo para que historiadores y musicólogos tengan un punto de referencia en sus futuras investigaciones y análisis sobre el tema, teniendo en cuenta lo que se ha hecho tanto en el campo latinoamericano en general como en el colombiano en particular.
Las fuerzas militares en Colombia: de sus orígenes al Frente Nacional
Authors: Atehortúa Cruz Adolfo León 
Published: August 2019

Este ensayo elaborado por el profesor Adolfo León, tiene entre sus objetivos hacer una ejercicio de aproximación al tema de los estudios sobre la fuerzas militares en Colombia: su origen y evolución en la primera mitad del siglo XX, nivel de profesionalización dentro de las fuerzas armadas, así como su relación con la élite civil.
La música pop en el desarrollo de las habilidades de escucha y producción oral en inglés
Authors: Escobar Elsa Yaneth , Gómez Marleny Del Socorro , Arboleda Argemiro 
Published: August 2019

Este artículo presenta los hallazgos de una investigación realizada en el año 2004. El objetivo del estudio era diseñar una unidad instruccional basada en la selección de canciones pop como herramienta para mejorar las habilidades de escucha y producción oral de estudiantes de octavo grado de inglés, después de haber determinado la efectividad de este tipo de canciones en el aprendizaje del inglés, a través de diferentes talleres en las que se utilizaron dichas canciones. Los datos del estudio se tomaron de dos encuestas aplicadas a un grupo de estudiantes de octavo grado y una encuesta aplicada a los dos profesores de inglés de un colegio público monolingüe de Cali, Valle. Los resultados obtenidos muestran que las actividades del taller de música pop fueron motivantes para los estudiantes porque estas respondían tanto a sus necesidades como a sus intereses y que ellos sí mejoraron sus habilidades de escucha y producción oral. Se concluye que la incorporación de la música y las canciones pop en la clase de inglés no sólo constituye una forma de mejorar la competencia de los estudiantes en inglés, sino también una manera de mejorar la calidad de las clases.
La creación literaria en el ámbito educativo: de la estructura superficial a la Construcción narrativa de la realidad
Authors: Saavedra Rey Alirio Sneider 
Published: August 2019

A partir del carácter marginal de la creación literaria en los procesos educativos referidos al lenguaje y su atención prescriptiva a la estructura superÞ cial de la lengua, este artículo reconoce al texto literario como composición artística con intencionalidad estética, con el fin de configurar una práctica educativa distintiva con respecto a la producción de otro tipo de textos. Por consiguiente, se propone la construcción narrativa de la realidad y la exploración artística del código lingüístico, lo cual privilegia procesos cognitivos como la simbolización, la creatividad y la imaginación, formando tanto la competencia literaria como la conciencia lingüística.
Aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la composición de los ítems de selección múltiple del examen de estado colombiano
Authors: Bohórquez Betancur Cristian J. 
Published: August 2019

Se presentan los resultados de una investigación que indagó la aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la formulación de preguntas del examen de estado colombiano. El objetivo fue hacer un tanteo de error de construcción en una muestra de ítems proveniente del ICFES. El procedimiento aplicado permitió: 1. explicar el funcionamiento textual, semántico y cognitivo de la superestructura textual Ítem de Selección Múltiple, 2. analizar la muestra hallando una cifra de 23% de error de construcción y 3. proponer estrategias de optimización para la composición de cuestionamientos e interpretación de resultados.
Diacronía en las estrategias corteses verbales en Antioquia en la última década
Authors: Londoño Vásquez David Alberto 
Published: August 2019

En el presente artículo se identifican algunas variaciones diacrónicas de estrategias corteses presentadas en la cortesía en el cortejo en Antioquia en 2004 y 2010 en post-adolescentes (adultos entre 20 y 25 años de edad) pertenecientes a los estratos medio y alto (4, 5 y 6). El trabajo está compuesto por tres apartados: 1) Fundamentos teóricos sobre cortesía verbal en el cortejo en Antioquia, 2) la cortesía en el cortejo de solidaridad o de distanciamiento y, finalmente, 3) evaluación de las variaciones encontradas con base en las muestras. Tales variaciones se analizaron y evaluaron desde los fundamentos teóricos de la cortesía verbal. Los instrumentos de recolección de datos fueron dos: a) entrevistas y b) grabaciones de las situaciones de cortejo. Finalmente, los análisis arrojaron variaciones considerables frente a la imagen pública, los actos que atentan contra la imagen y la relación coste-beneficio.
Aspectos de la cortesía verbal en el aula de lengua extranjera: estudio de algunos ejemplos en francés y en español
Authors: Mestre de Caro Pilar 
Published: August 2019

Los usos lingüísticos reflejan la cortesía verbal. A partir de dos investigaciones desarrolladas en Francia y en Colombia (Mestre, 2001, 2008) y de reflexiones sobre algunas interferencias de colombianos al hablar francés, se muestra cómo las lenguas no son isomorfas, sino que presentan usos particulares, asociados a las lógicas culturales propias de cada sociedad. Para abordar el problema de la variación en la expresión de la cortesía verbal, se toma como unidad de análisis el empleo de los saludos y de los pronombres de segunda persona del singular, en francés y en español, con miras a ilustrar el manejo que se les está dando a los aspectos pragmáticos en FLE dentro del ámbito educativo colombiano. Este artículo se apoya igualmente en corpus cinematográficos, pues los filmes constituyen una valiosa herramienta para el análisis de las formas lingüísticas representativas de una comunidad de habla. Por consiguiente, el estudio de estos aspectos busca desarrollar una visión contrastiva de las lenguas/culturas, así como la interacción entre docentes y alumnos en torno a un material que se acerca −en gran medida− a los usos auténticos del lenguaje.
Las pedagogías de la lectura en Colombia: Una revisión de estudios que se enfocan en el texto escolar durante la primera mitad del siglo XX
Authors: García Vera Nylza Offir 
Published: August 2019

El artículo describe tres estudios que se han hecho en Colombia sobre la enseñanza de la lectura, en una perspectiva histórica que abarca la primera mitad del siglo XX. A partir del análisis de los textos o cartillas escolares, entre otras fuentes, tales estudios dan cuenta del tipo de pedagogías que han dominado este objeto de saber al vaivén de la política dominante. En un análisis intratextual y transversal a estas investigaciones se propone que más allá de este trasfondo ideológico, emerge una discusión pedagógica que se mantiene vigente sobre cómo enseñar a leer.
La escritura autobiográfica en inglés lengua extranjera: experiencia de aula
Authors: Hernández Gaviria Fanny , Díaz Mesa Leonardo 
Published: August 2019

Este artículo presenta los resultados de una intervención pedagógica en escritura en inglés, denominada Mejoramiento del proceso de escritura en un curso de Inglés I en el Programa de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle, a partir de la composición de un texto autobiográfico. En la intervención se reconocen las características textuales, el proceso de composición y el contexto de escritura, en sus niveles micro y macro (Cumming, 2001). La experiencia de escribir en el aula permite destacar este componente en la construcción de las bases del futuro profesional en la Licenciatura, establecer interdependencia entre los conceptos de escritura y de aprendizaje, y reconocer que los aprendizajes nuevos tocan y trascienden el campo académico. Todo ello permitiría comprender que la voz de quien aprende da cuenta de un estilo académico personal y de una identidad que se construye en el proceso de profesionalización.
Electroquímica de Oro en Ácido Clorhídrico
Authors: Abadía López Julieth , Pérez Valdés Claudia L. , Grajales Tamayo Mario 
Published: August 2019

Se investigó la electroquímica del oro en soluciones clorhídricas ácidas usando voltamperometría cíclica y voltamperometría de redisolución anódica. Los resultados demostraron que la disolución del oro y la formación de óxidos de oro ocurren a potenciales por encima de +0.9 V (vs. Ag / AgCl )• La reducción de AuCl4 sobre electrodo de grafito pirolítico rugoso (RPG) procede con adsorción lenta y mostró un pico bien definido a +0.55 V; este pico presentó una pobre resolución con electrodos de platino y carbono vitreo. La HAuCl4 H^PdC^ y HAUCI4 0.45 V durante cuatro minutos (tres de agitación más uno de reposo) y redisolviendo con un barrido lineal desde +0.0 hasta+1.15 V a H2PdCl4 HAuCl4 a-0.28 V, se depositan simultáneamente Au, Pd y una aleación Au-Pd. A 0.45 V únicamente se deposita Au. La voltamperometría de redisolución anódica fue aplicada con buenos resultados a la determinación de oro en lixiviados clorhídricos provenientes de la precipitación de platino como (NH4)2PtCl6.
Composición y distribución de los ordenes Ephemeroptera, Plecoptera y Trichoptera (Insecta) en rios de la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia
Authors: Rúa García Gustavo , Tamaris Turizo César , Zúñiga María Del Carmen 
Published: August 2019

Cuatro ríos localizados en diferentes flancos de la Sierra Nevada de Santa Marta (SNSM) fueron analizados para conocer la composición y distribución de los estados inmaduros de los órdenes Ephemeroptera, Plecoptera y Trichoptera (EPT). Los rios Gaira, Tucurinca, Guatapuri y Rancherias, se evaluaron entre junio de 2009 y noviembre de 2010, con énfasis en su parte media y las relaciones entre la entomofauna y parámetros bióticos y abióticos.
APLICACION DE UN MODELO DE CRECIMIENTO EN BIOLOGIA
Authors: Rodríguez Jorge 
Published: August 2019

En este artículo se presenta la deducción matemática de la ecuación de crecimiento Von Bertalanfy junto con su interpretación biológica y se aplica al crecimiento en longitud del arenque del Pacifico (Clupea Pullnaii), utilizando los métodos de Gulland Volt y Von Bertalanfy para la estimación de los parámetros, I , k y t0
Vertebral bone maturation in children 8 -14 year-old at orthodontic clinics of University Colleges of Colombia (UNICOC) based in Cali
Authors: Bedoya Antonio , Gallego Mónica , Pamplona Shirley , Soto Natalia , Bermudez Paula , Tamayo Julián-Andrés 
Published: August 2019

Objective: Determine the stages of vertebral bone maturation in children 8-14 year-old belonging to Colombian mestizo population at the Valle del Cauca.
Materials and methods: Cervical bone maturation is an effective method to determine the pubertal growth spurting children, this allows to evaluate the ideal time to iniciate orthodontic or orthopedic treatment. In 130 lateral radiographs beloning to children 8 to14 year-old from records of the graduate orthodontic clinic of the university colleges of Cali Colombia were analized using cervical bone maturation according to the Baccetti modified method.
Results: We found that children in this age range had their pubertal growth spurt at 12to 14 year of age.
Conclusion: The cervical bone maturation stage (CVS3) corresponding to the pubertal growth peak in the age group12 to14 yearold is reached first by the girls.

Key words: Vertebrae cervical, orthodontics, radiography, cervical bone maturation.
Methods for determining the biocompatibility of dental materials
Authors: Ríos Valentina , Romero Natali , Valencia Carlos , Balanta Julián 
Published: August 2019

Background: The dental materials are subjected to various tests for consistency, bioactivity, and demonstrate that they can remain in the oral environment without producing an adverse response. Currently for this purpose worldwide are employed different techniques such as cell culture, techniques of molecular biology and the use of shrimp larvae (brineshrimplarvae) better known as Artemia salina.
Objective: Characterize five dental materials using a cytotoxicity test with larval shrimp Artemia salina. Materials and methods: A cytotoxicity study was performed on samples of Titanium Type IV, Silicone Heavy, Auto-cured acrylic resin and photo-curing and Eugenolatousing the method of Artemia salina.
Results: The cytotoxicity assay for Artemia Salina showed no viability foreugenolato because all the larvaes were eliminated, and other products showed biocompatibility in the following percentages. Titanium type IV 100%, the silicone 46%, acrylic 62% and resin 72%.
Conclusions: The method of brine shrimp is a simple and economical method for studies of cytotoxicity, requires greater infrastructure technology, and combined with other techniques of cell biology can become as specific method as desired. There is viability for the artemiasalina larvae with type IV titanium of 100% and with eugenolato of 0%.
Kontribusi Cultural Intelligence Terhadap Job Performance yang Dimediasi Job Satisfaction Pada Karyawan Ekspatriat
Authors: Thomas Denis Intan , Anggiani Sarfilianty 
Published: August 2019

AbstrakTujuan – Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh yang dirasakan cultural intellegence terhadap job performance dimediasi job satisfaction karyawan.Desain/Metodologi/Pendekatan: Data diperoleh dari hasil kuesioner yang dibagikan kepada 21 karyawan ekspatriat dari Target Sourcing Services. Metode yang digunakan adalah sensus dimana semua populasi sebanyak 21 karyawan. Alat analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi bergandaHasil - Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh cultural intellegence terhadap job satisfaction. Tidak ada pengaruh job satisfaction terhadap job performance. Tidak ada pengaruh dalam cultural intellegence terhadap job performace yang dimediasi oleh job satisfaction. AbstractPurpose –This study aims to examine and analyze the influence of cultural intellegence practices to job performance mediated by job satisfaction.Design/Methodology/Approach: Data obtained from the results of questionnaires distributed to 21 expatriate employee of Target Sourcing Services. The method used is census where all the population as many as 21 employee. The analytical tool used to test the hypothesis is multiple regression.Finding -:The results of this study show that. There is influence of cultural intelligence to job satisfaction. there is not influence of job satisfaction to job performance. There is not influence in cultural intelligence to job performance mediated by job satisfaction