bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: Г.И. Письменский , С.В. Сафонова 
Published: November 2024

Статья посвящена выявлению и анализу особенностей создания цифровой среды в образовательной организации, изменениям функций научно-педагогических работников, участвующих в образовательном процессе в цифровой образовательной среде, необходимости уточнения функций и содержания педагогического мониторинга в образовательной организации высшего образования в условиях цифровой трансформации.
The article is devoted to identifying and analyzing the features of creating a digital environment in an educational organization, changes in the functions of scientific and pedagogical workers involved in the educational process in a digital educational environment, the need to clarify the functions and content of pedagogical monitoring in an educational organization of higher education in the context of digital transformation.
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ КИТАЙСКИХ ВУЗОВ: КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ
Authors: Бисун Чжэн , Л.А. Касиманова 
Published: November 2024

В статье анализируются особенности построения образовательного процесса в вузах Китая. Прослеживается связь между музыкой и национальной культурой. Поднимаются проблемы музыкальной педагогики. Приводятся способы формирования музыкальной культуры. На основе указанных критериев, предлагается три уровня педагогической сформированности музыкальной культуры.
The article analyzes the features of building the educational process in Chinese universities. There is a connection between music and national culture. The problems of musical pedagogy are raised. The ways of formation of musical culture are given. Based on these criteria, three levels of pedagogical maturity of musical culture are proposed.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭТОСА ТРУДНОРАЗРЕШИМОГО МЕЖГРУППОВОГО КОНФЛИКТА: КОНСТРУКЦИОНИСТСКИЙ ПОДХОД
Authors: А.М. Потанина 
Published: November 2024

В статье представлены результаты эмпирического исследования этоса трудноразрешимого межгруппового конфликта на материале российских и украинских СМИ. Целью исследования выступил анализ способов конструирования этоса трудноразрешимого межгруппового конфликта в дискурсе СМИ. Эмпирическим объектом исследования выступил конфликт на Украине. Выборку исследования составили 42 статьи российских и украинских изданий, опубликованные в период с 2014 по 2018 год. В качестве методологических оснований исследования выступили идеи конструкционистского подхода и разработки израильской научной школы исследований трудноразрешимых конфликтов. В качестве основного метода исследования использовался критический дискурс-анализ. Обнаружено, что как в российских, так и в украинских медиа присутствовали обращения к этосу конфликта, в частности к четырем темам: делегитимизация оппонента, виктимизация группы, оправдание групповых целей, поддержание положительного образа группы. Остальные темы либо упоминались в единичных случаях, либо не упоминались вовсе. Выявлено, что в российском медиа-дискурсе формирование единой позиции относительно конфликта происходило постепенно, тогда как в украинском медиа-дискурсе изначально обнаруживалось единое непротиворечивое видение конфликта. Результаты исследования могут внести вклад в проблему изучения этоса трудноразрешимого межгруппового конфликта, а также освещения затяжных насильственных конфликтов в СМИ.
The article presents the results of an empirical study of the ethos of an intractable intergroup conflict based on the material of Russian and Ukrainian media. The aim of the study was to analyze the ways of constructing the ethos of an intractable intergroup conflict in the media discourse. The empirical object of the study was the conflict in Ukraine. The sample of the study consisted of 42 articles of Russian and Ukrainian publications published in the period from 2014 to 2018. The methodological foundations of the study were the ideas of the constructionist approach and the development of the Israeli scientific school of research into intractable conflicts. Critical discourse analysis was used as the main research method. It was found that both in Russian and Ukrainian media there were references to the ethos of the conflict, in particular to four topics: delegitimization of the opponent, victimization of the group, justification of group goals, maintaining a positive image of the group. Other topics were either mentioned in isolated cases or not mentioned at all. It was revealed that in the Russian media discourse the formation of a unified position regarding the conflict occurred gradually, while in the Ukrainian media discourse a single consistent vision of the conflict was initially found. The results of the study can contribute to the problem of studying the ethos of intractable intergroup conflict, as well as the coverage of protracted violent conflicts in the media.
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ПРИ ТРЕВОЖНЫХ, ТРЕВОЖНО-ДЕПРЕССИВНЫХ И НЕВРОТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ
Authors: И.А. Гольман 
Published: November 2024

Тревожное и/или тревожно-депрессивное расстройство, а также неврозы - самая частая причина ухудшения психологического (а зачастую - и соматического) состояния граждан, вплоть до их инвалидизации. В статье рассмотрена авторская программа психологической помощи при данных расстройствах (прежде всего, путем снижения тревожности), ее обоснование и некоторые результаты применения.
Anxiety and/or anxiety-depressive disorders, as well as neuroses, are the most common cause of the deterioration of the psychological (and often somatic) state of citizens, up to their disability. The article considers the author's program of psychological assistance for these disorders (primarily by reducing anxiety), its rationale and some results of its application.
МЕТОДОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ
Authors: В. А. Подсвиров , Е. А. Солодова 
Published: November 2024

В статье анализируется понятие «методология» в его историческом развитии. Акцентируются особенности методологии науки постнеклассического периода, среди которых наиболее значимой является междисциплинарность современной методологии. Подчёркивается роль российских учёных в становлении междисциплинарной методологии. Делается вывод о том, становление новых комплексных наук будет происходить на основе междисциплинарной методологии.
The article analyzes the concept of "methodology" in its historical development. The features of the methodology of science of the post-non-classical period are emphasized, among which the most significant is the interdisciplinarity of modern methodology. The role of Russian scientists in the development of interdisciplinary methodology is emphasized. It is concluded that the formation of new complex sciences will occur on the basis of interdisciplinary methodology.
ФИНСКИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОБЩЕСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РУБЕЖА XIX - XX ВЕКОВ
Authors: И.Д. Норенкова 
Published: November 2024

В статье анализируется место приезжих финляндцев в структуре столичного Санкт-Петербурга конца XIX - начала XX века. Такое положение выходцев из Великого княжества Финляндского показано на примере различных финляндских предприятий столицы: механических заводов, транспортных компаний, мелкой торговли и сферы бытовых услуг. Финляндские компании занимали определенную нишу в экономической и бытовой жизни столицы, удовлетворяя растущий спрос жителей на разнообразные товары и услуги. При этом предприятия не были нацелены только на финское население, они ориентировались на нужды всех петербуржцев - например, «Общество финляндского легкого пароходства» ежедневно перевозило сотни и даже тысячи жителей города, независимо от их национальности. В исследовании также уделено внимание финляндским обществам Петербурга, которые основывали жизненный уклад приезжих: обществам трезвости, благотворительным обществам при лютеранском финском приходе и спортивным кружкам. Именно спорт в начале XX века открыл новый этап в русско-финских отношениях, где финляндцы стали восприниматься самостоятельной нацией. Примечательно, что спортивные объединения финляндцев не воспринимались в столице чужими - они являлись организаторами общих соревнований, тем самым внося вклад в развитие городского спорта.
The article analyzes the place of visiting Finns in the structure of the capital St. Petersburg at the end of the 19th - beginning of the 20th century. This situation of immigrants from the Grand Duchy of Finland is illustrated by the example of various Finnish enterprises in the capital: mechanical factories, transport companies, small trade and the sphere of personal services. Finnish companies occupied a certain niche in the economic and everyday life of the capital, satisfying the growing demand of residents for a variety of goods and services. At the same time, the enterprises were not aimed only at the Finnish population, they focused on the needs of all people, for example, the “Finnish Light Shipping Company” transported hundreds and even thousands of city residents every day, regardless of their nationality. The study also paid attention to the Finnish societies of St. Petersburg, which founded the way of life of visitors: sobriety societies, charitable societies at the Lutheran Finnish parish and sports clubs. It was sport at the beginning of the 20th century that opened a new stage in Russian-Finnish relations, where the Finns began to be perceived as an independent nation. It is noteworthy that Finnish sports associations were not perceived as strangers in the capital - they were the organizers of general competitions, thereby contributing to the development of urban sports.
РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТАРШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА НА ЭТАПЕ АТТЕСТАЦИИ
Authors: В.В. Зародина , Г.В. Гнездилов 
Published: November 2024

Цель статьи - представить результаты реализации программы сопровождения старшего медицинского персонала на этапе аттестации как комплексной системы психосоциальной поддержки для последующего внедрения в общесистемную программу обучения. Показано, что для поддержания профессионального и личностного благополучия субъекта труда, важным этапом профессиональной деятельности становится выявление проблемных областей на этапе аттестации ввиду характера стрессогенности данного события.
The article presents the results of testing the program of psychological support of senior medical personnel in the field of surgery in the framework of certification activities. It is shown that in order to maintain the professional and personal well-being of the subject of work, an important stage of professional activity is the identification of problem areas at the certification stage due to the nature of the stress of this event.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ЗАМЫСЕЛ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
Authors: С.А. Огнев , А.Л. Абрамов 
Published: November 2024

Статья рассматривает подходы к исследованию проблемы влияния гендера человека на формирование его самосознания. Указывается, что решение этой проблемы обеспечит возможность психолого-педагогического управления процессами развития самосознания специалистов на этапе обучения в вузе. Представлены сведения о имеющихся наработках теоретических основ этого явления - сущности гендера и гендерных ролей, самосознания и осознания происходящих изменений в личности, изложенные в трудах зарубежных и отечественных авторов. Авторами отмечаются некоторые слабо проработанные аспекты данной проблемы и показаны направления их изучения. Одним из перспективных направлений разработки практического применения знаний о влиянии гендера на профессиональные достижения студентов связывается авторами с необходимостью развития мотивации к профессиональному обучению и использованием данных о корреляционном влияния гендерных особенностей студентов-юношей и девушек. Показано эмпирическое изучение вариаций таких корреляций на реальной выборке студенческой молодежи.
The article considers approaches to the study of the problem of the influence of a person's gender on the formation of his self-awareness. It is indicated that the solution of this problem will provide the possibility of psychological and pedagogical management of the processes of development of the self-awareness of specialists at the stage of training at the university. Information is presented on the existing developments of the theoretical foundations of this phenomenon - the essence of gender and gender roles, self-awareness and awareness of ongoing changes in the personality, set out in the works of foreign and domestic authors. The authors note some poorly developed aspects of this problem and show directions for their study. One of the promising directions for developing the practical application of knowledge about the influence of gender on the professional achievements of students is associated by the authors with the need to develop motivation for professional training and use data on the correlational influence of gender characteristics of male and female students. An empirical study of the variations of such correlations on a real sample of student youth is shown.
ПРИМЕНЕНИЕ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В ПРОГРАММЕ АДАПТАЦИИ ТРЕВОЖНЫХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ
Authors: А.В. Соловьёва 
Published: November 2024

Ежегодно в сентябре учителя начальных классов сталкиваются с проблемами адаптации своих подопечных. В рамках данной статьи будут представлены результаты исследования, проведенного на базе одной из подмосковных школ с целью выявления и дальнейшего снижения уровня тревожности первоклассников, возникшего в период адаптации, т.е. в первые месяцы обучения в школе. Несмотря на количество предлагаемых психологами методик, потребность в их включении в учебную деятельность неоспорима. Мы предположили, что активная работа педагога-психолога по снижению уровня тревожности учащихся первых классов способствует более мягкому процессу адаптации и предложили программу с применением элементов сказко- и арт-терапии, упражнений Гимнастики Мозга, а также игровые методы и беседы. Выполнение кинезиологических упражнений позволяет добиться положительных структурных изменений в организме. Данные упражнения позволяют улучшить память, внимание, речь, пространственные представления, способность к произвольному контролю, а также мелкую и крупную моторику, способствуют снижению утомляемости и повышению жизненных ресурсов. Такие упражнения могут выполняться учениками как с психологом, так и с учителем начальных классов. Как показали результаты исследования, количество тревожных детей снижается до нуля, как и уровень тревожности становится значительно ниже. Таким образом, мы можем говорить о необходимости обучения учителей начальных классов упражнениям Гимнастики Мозга с целью их дальнейшего применения.
Every year in September, primary school teachers face problems with the adaptation of their wards. This article will present the results of a study conducted on the basis of one of the schools near Moscow in order to identify and further reduce the level of anxiety in first graders that arose during the period of adaptation, i.e. during the first months of school. Despite the number of methods proposed by psychologists, the need for their inclusion in educational activities is undeniable. We assumed that the active work of a teacher-psychologist to reduce the anxiety level of first grade students contributes to a softer adaptation process and proposed a program using elements of fairy tale and art therapy, Brain Gymnastics exercises, as well as game methods and conversations. Performing kinesiology exercises allows you to achieve positive structural changes in the body. These exercises allow you to improve memory, attention, speech, spatial representations, the ability to voluntary control, as well as fine and large motor skills, help reduce fatigue and increase life resources. Such exercises can be performed by students both with a psychologist and with a primary school teacher. As the results of the study showed, the number of anxious children is reduced to zero, as well as the level of anxiety becomes much lower. Thus, we can talk about the need to train primary school teachers in Brain Gymnastics exercises with a view to their further application.
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ: СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЙ У РАБОТНИКОВ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ
Authors: О.Б. Михайлова , И.А. Медведева , М.И. Кущазли 
Published: November 2024

В содержании статьи представлены новые данные эмпирического исследования особенностей проявления эмоционального выгорания на примере линейных сотрудников городской администрации с разным стажем профессиональной деятельности. Исследование было организовано с целью изучения специфики проявлений выгорания у представителей городской администрации, и респондентами выступили рядовые сотрудники городских администраций административного округа Новая Москва и Московской области. Всего в исследовании участвовало 82 человека: 54 женщины и 28 мужчин. Возраст испытуемых составляет 25-34 года (стаж работы от 2 до 8 лет) и 35-42 года (стаж работы от 8 до 15 лет). В результате проведения анализа значимых различий и факторного анализа было обнаружено, что существуют различия в факторах профессиональной результативности, активности и развития у групп с разным стажем профессиональной деятельности, которые и приводят к росту симптомов эмоционального выгорания у сотрудников. Фактор перфекционизма усиливает выгорание у сотрудников со стажем от 8 до 15 лет, что свидетельствует о необходимости разработки психокоррекционых программ психологического сопровождения специалистов на разных этапах профессиональной деятельности.
The content of the article presents new data from an empirical study of the features of the manifestation of emotional burnout on the example of line employees of the city administration with different professional experience. The study was organized to study the specifics of burnout manifestations among representatives of the city administration, and the respondents were ordinary employees of the city administrations of the New Moscow administrative district and the Moscow region. A total of 82 people participated in the study: 54 women and 28 men. The age of the subjects is 25-34 years (work experience from 2 to 8 years) and 35-42 years (work experience from 8 to 15 years). As a result of the analysis of significant differences and factor analysis, it was found that there are differences in the factors of professional performance, activity and development in groups with different professional experience, which lead to an increase in the symptoms of emotional burnout among employees. The perfectionism factor increases burnout among employees with an experience of 8 to 15 years, which indicates the need to develop psycho-corrective programs for psychological support of specialists at different stages of professional activity.
ЛЮБОВНО-РОМАНТИЧЕСКАЯ ТЕМАТИКА ФРОНТОВОЙ ЭПИСТОЛЫ: НА ПРИМЕРЕ ПИСЕМ ИЗ ОСАЖДЕННОГО СЕВАСТОПОЛЯ
Authors: Т. В. Черепанова , А.Р. Голубев 
Published: November 2024

Фронтовая эпистола является источником антропологической информации о ценностно-волевых и психоэмоциональных состояниях комбатантов в условиях передовой фронта Великой Отечественной Войны. Тематическое разнообразие и стилистические особенности писем демонстрируют исследователю то, какие темы и проблемы тревожат бойцов перед лицом высокой угрозы, какие ценностные аспекты их жизни актуализированы в критические периоды. Вчувствование в эмоциональные переживания любви позволит охарактеризовать эмоционально-волевую сферу и определить источник высокого морального духа защитников. Анализ любовно-романтической тематики в комплексе фронтовой переписки периода оборонительных боёв за Севастополь 1941-1942 гг. выявил, что эмоциональное переживание любви играет важнейшую роль в системе ценностных приоритетов бойцов РККА и является способом психологической адаптации в условиях высокого риска и угрозы жизни.
The frontline epistle is a source of anthropological information about the value-volitional and psycho-emotional states of combatants in the conditions of the frontline of the Great Patriotic War. The thematic diversity and stylistic features of the letters demonstrate to the researcher what topics and problems worry the fighters in the face of a high threat, which value aspects of their lives are actualized during critical periods. Feeling of the emotional experiences of love will allow us to characterize the emotional-volitional sphere and determine the source of high morale of defenders. The analysis of love-romantic themes in the complex of front-line correspondence during the defensive battles for Sevastopol 1941-1942 revealed that the emotional experience of love plays an important role in the system of value priorities of the Red Army soldiers and is a way of psychological adaptation in conditions of high risk and threat to life.
Становление и развитие шахматного движения в Марийской автономной области в 1926-1929 гг.
Authors: С.А. Семёнов , В.А. Андрианов , В.В. Ермаков , Е.Н. Карпов , Ш.М. Юнусов 
Published: November 2024

В статье рассматривается период становления шахматного движения в Марийской автономной области в 1926-1929 годы. В эти годы была создана областная шахматно-шашечная секция и начали создаваться кантонные секции. Заложено начало проведения шахматных турниров, главным из которых стал первый областной шахматный турнир в рамках третьего праздника физкультуры. По итогам турнира были выявлены сильнейшие шахматисты области и определен уровень развития шахмат, как в Марийской автономной области, так и в ее кантонах. Освещаются мероприятия шахматно-шашечной секции Совета физической культуры при Областном исполнительном комитете Совета рабочих, крестьянских, красноармейских депутатов Марийской автономной области по пропаганде и развитию шахмат среди массового населения области. Для написания статьи введены в научный оборот архивные материалы 20-х годов ХХ века фонда Государственного архива Республики Марий Эл. Часть материалов введена впервые. Так же были использованы заметки из местных газет на русском языке - "Марийская деревня", "Ударник", "Юринский рабочий", газет на марийском и горномарийском языках - "Марий йал" и "Кыралшы".
The article discusses the period of formation of the chess movement in the Mari Autonomous Region in 1926-1929. During these years, a regional chess and checkers section was created and canton sections began to be created. The start of chess tournaments has been laid, the main of which was the first regional chess tournament as part of the third physical education holiday. As a result of the tournament, the strongest chess players of the region were identified and the level of development of chess was determined, both in the Mari Autonomous Region and in its cantons. The events of the chess and checkers section of the Council of Physical Culture under the Regional Executive Committee of the Council of Workers, Peasants, Red Army Deputies of the Mari Autonomous Region for the promotion and development of chess among the mass population of the region are covered. To write the article, archival materials of the 20s of the XX century of the State Archives of the Republic of Mari El were introduced into scientific circulation. Some of the materials are introduced for the first time. Notes from local newspapers in Russian were also used - "Mari village", "Drummer", "Yurinsky worker", newspapers in the Mari and Mountain Mari languages - "Mari yal" and "Kyralshy".