bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Experiências de educação quilombola: as relações entre escola e comunidade
Authors: Maroun Kalyla , Carvalho Edileia 
Published: March 2018

Este artigo objetiva comparar experiências de educação em duas comunidadesquilombolas situadas na Região Sul-Fluminense, a partir das relações estabelecidas entre escola local e comunidade. A coleta de dados ocorreu entre os anos de 2011 e 2017 e contou com: etnografia; entrevistas com as principais lideranças políticas das comunidades pesquisadas; análise de documentos oficiais disponíveis nas respectivas escolas e Secretarias Municipais de Educação. Percebemos que tais experiências, ainda que apresentem pontos em comum, podem ser tão diversas como os próprios processos de formação das comunidades. Pensar em experiências de educação escolar quilombola pressupõe nos abrirmos à pluralidade de possibilidades que estas representam.
Development and validation of a claims-based approach to proxy ECOG performance status across ten tumor groups
Authors: Sheffield Kristin M , Bowman Lee , Smith David M , Li Li , Hess Lisa M , Montejano Leslie B , Willson Tina M , Davidoff Amy J 
Published: March 2018

Aim:
To develop a claims-based prediction model of poor performance status (PS) in commercially insured and Medicare supplemental beneficiaries with cancer.
Patients & methods:
Retrospective analysis was conducted of electronic medical records (EMR) from community oncology practices linked to MarketScan claims. Multivariable logistic regression predicted PS scores from the EMR using claims-based diagnostic and procedure codes.
Results:
The study included 8442 patients diagnosed with cancer from 2007 to 2015. Overall, 8.1% of patients had poor EMR-based PS. Bootstrapping results from the final model showed sensitivity and specificity of approximately 75% with a predicted probability cutpoint = 0.078, c-statistic = 0.821 and pseudo-R
2
= 0.25.
Conclusion:
Patients with poor PS can be identified in claims data. This prediction model enables future studies evaluating cancer treatments and outcomes to account for PS.
Analyzing the Role of Risk Awareness in Enterprise Risk Management
Authors: Braumann Evelyn C. 
Published: March 2018

ABSTRACT
This study examines the relationship between five enterprise risk management (ERM) components and their influence on the effectiveness of ERM. The study particularly focuses on the role of risk awareness as an ERM component within the interplay of other formal ERM components. The five ERM components result from a factor analysis applied on a list of risk management (RM) practices in nonfinancial firms. Based on survey data from 118 companies, I find evidence supporting an indirect effect of risk awareness on RM effectiveness. My analyses support that the use of RM tools strengthens the relationship between risk awareness and RM effectiveness, but I only find inconclusive evidence supporting a direct association between risk awareness and RM effectiveness. As antecedents of risk awareness, I find support for both organizational environment and reporting processes. Moreover, risk awareness carries the effects of organizational environment and reporting processes to RM effectiveness. This study shows empirically that risk awareness is a vital cultural component in a firm's ERM system. It thus contributes to existing research in management accounting and control by providing insights into the role of risk awareness as a concept related to other ERM components.
Viscoelastic Properties of Contemporary Bulk-fill Restoratives: A Dynamic-mechanical Analysis
Authors: Ong JEX , Yap AU , Hong JY , Eweis AH , Yahya NA 
Published: March 2018

SUMMARY
This study investigated the viscoelastic properties of contemporary bulk-fill restoratives in distilled water and artificial saliva using dynamic mechanical analysis. The materials evaluated included a conventional composite (Filtek Z350), two bulk-fill composites (Filtek Bulk-fill and Tetric N Ceram), a bulk-fill giomer (Beautifil-Bulk Restorative), and two novel reinforced glass ionomer cements (Zirconomer [ZR] and Equia Forte [EQ]). The glass ionomer materials were also assessed with and without resin coating (Equia Forte Coat). Test specimens 12 × 2 × 2 mm of the various materials were fabricated using customized stainless-steel molds. After light polymerization/initial set, the specimens were removed from the molds, finished, measured, and conditioned in distilled water or artificial saliva at 37°C for seven days. The materials (n=10) were then subjected to dynamic mechanical testing in flexure mode at 37°C and a frequency of 0.1 to 10 Hz. Storage modulus, loss modulus, and loss tangent data were subjected to normality testing and statistical analysis using one-way analysis of variance/Dunnett's test and t-test at a significance level of p &lt; 0.05. Mean storage modulus ranged from 3.16 ± 0.25 to 8.98 ± 0.44 GPa, while mean loss modulus ranged from 0.24 ± 0.03 to 0.65 ± 0.12 GPa for distilled water and artificial saliva. Values for loss tangent ranged from 45.7 ± 7.33 to 134.2 ± 12.36 (10−3). Significant differences in storage/loss modulus and loss tangent were observed between the various bulk-fill restoratives and two conditioning mediums. Storage modulus was significantly improved when EQ and ZR was not coated with resin.
Consumo de bebidas con cafeína y sus efectos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Baja California, Tijuana / Consumption of Beverages with Caffeine and its Effects in Medical Students of the Autonomous University of Baja California, Tijuana
Authors: Rosales-Aguilar Martha , Castillo Ortiz Eduardo , Díaz Trujillo Cesar G. , Sánchez-Díaz María de los Remedios 
Published: March 2018

Dentro de las bebidas populares, no necesariamente nutricionales, están las bebidas con cafeína. En México, después del agua y la leche, el café y las bebidas gaseosas son los productos de mayor ingesta por toda la población. Los adultos jóvenes presentan un importante consumo en estas bebidas. Los estudiantes refieren consumirlas por diferentes motivos: para mejorar el promedio académico, realizar mayor actividad durante el día, hacer ejercicio y socializar. El propósito del estudio fue conocer el consumo de bebidas con cafeína entre los estudiantes de medicina, la razón de este consumo y los efectos que perciben tras haberlas ingerido. Material y Método: estudio descriptivo de corte transversal en el que participaron estudiantes activos de todos los semestres de manera voluntaria a través de una encuesta. Resultados: participaron 235 estudiantes que consumen bebidas como café, té, gaseosas de cola y energizantes en diferentes cantidades. Los estudiantes argumentaron las razones por las cuales las consumen: socializar, estudiar, mantenerse en vigilia, etc. Se encontró que los efectos que causaron estas bebidas son variados (agradables, desagradables y ambos), además de que detonaron sensibilidad al no consumo de estas bebidas, manifestando efectos que pudieran ser considerados de abstinencia. Discusión y conclusión: se encontró que el café fue la bebida de mayor consumo estudiantil en 77.44%, y su razón de consumo fue la realización de sus actividades diarias y académicas. Los efectos que produce la cafeína pueden ser dependientes de la cantidad de tazas consumidas y el tipo de bebida (café, té, bebidas gaseosas de cola y bebidas energizantes). Los efectos pueden ser placenteros (tranquilidad, energía, relajación) o desagradables (taquicardia, insomnio, diuresis); ambos, refirieron síntomas relacionados a la abstinencia (cefalea, somnolencia e irritabilidad) cuando no se consumen dichas bebidas, y muestran conocimientos de que pueden causar patologías.
MODELO DE PROGRAMACIÓN MULTI-OBJETIVO FUZZY PARA LA SELECCIÓN DE PROVEEDORES
Authors: Gómez Juan Carlos Osorio 
Published: March 2018

En los ambientes competitivos actuales, no sólo es necesario gestionar efectivamente las actividades internas de las organizaciones, sino garantizar los elementos de entrada del sistema. Por este motivo, la selección de proveedores se ha convertido en uno de los procesos más importantes para garantizar la calidad de los suministros de las empresas. En este sentido, se han realizado múltiples aproximaciones a los procesos de selección, utilizando modelos cuantitativos y cualitativos, cada uno de ellos con diversos aspectos a favor y en contra. En este artículo se presenta una propuesta desde la modelación matemática para la selección de proveedores, involucrando la lógica difusa en el proceso de decisión, de manera que se pueda tratar de la mejor manera posible la incertidumbre presente tanto en los juicios subjetivos de los elementos cualitativos, como en la información no siempre precisa de los elementos cuantitativos.
DEPOSICIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LAS PROPIEDADES DE RECUBRIMIENTOS DE TaN DEPOSITADOS CON DIFERENTES CONTENIDOS DE NITRÓGENO
Authors: Gaitán Gilberto Bejarano 
Published: March 2018

Este trabajo se enfocó en el estudio de la influencia del contenido de nitrógeno sobre la microestructura, composición química, propiedades mecánicas y tribológicas de los recubrimientos de TaN depositados sobre acero inoxidable 420 y silicio (100) mediante la pulverización catódica. Los recubrimientos se depositaron en una atmosfera de argón/nitrógeno variando el flujo de nitrógeno entre 12% y 25%, y fueron caracterizados por SEM, EDX, DRX, AFM, Microraman, Microindentación y usando un tribómetro tipo bola sobre disco. Se apreció una refinación de la estructura columnar de los recubrimientos acompañado de una disminución de su espesor con el incremento del contenido de nitrógeno en éstos. Inicialmente se observó un crecimiento preferencial de la fase cúbica fcc del TaN (111), la cual cambió a la estructura fcc TaN (200) por encima del 12% de N2. A contenidos mayores al 18% de N2 se forman otras fases ricas en nitrógeno y el sistema tiende a la amorficidad, muy particularmente para un 25% de N2. El recubrimiento TaN-1presentó la mayor dureza de 21.3 GPa, el menor coeficiente de fricción y tasa de desgaste de 0,02 y 1,82x10-7 (mm3/Nm), respectivamente. A partir de los resultados obtenidos se observó una importante relación entre la microestructura, las propiedades mecánicas y tribológicas de las muestras recubiertas y su contenido de nitrógeno.
ANÁLISIS NUMÉRICO DEL PROCESO DE INFILTRACIÓN DE AGUA Y LOCALIZACIÓN DE DEFORMACIÓN EN SUELOS PARCIALMENTE SATURADOS
Authors: Aristizabal Edwin Fabián Garcia , Sánchez Willideman Tobón , Posada Carlos Alberto Vega 
Published: March 2018

En éste trabajo se presentan simulaciones del proceso de infiltración de agua en suelos parcialmente saturados en una y en dos dimensiones, haciendo uso de un método acoplado infiltración-deformación. El estudio de la infiltración unidimensional se realizó en dos partes: primero, considerando un suelo homogéneo y posteriormente, un suelo estratificado compuesto de dos horizontes diferentes. Para ambos casos se modelaron columnas unidimensionales de un metro de profundidad, con las que se realizó un estudio paramétrico tomando diferentes valores de Intensidad de lluvia. Del análisis se encontró que el fenómeno de infiltración unidimensional tiene una alta dependencia de la relación Intensidad de lluvia (I)/Permeabilidad del suelo (ksW) y en el caso de los suelos estratificados se evidenció un control de la infiltración por parte del suelo de menor permeabilidad. Finalmente, se analizó el caso de infiltración bidimensional mediante la modelación de un talud sometido a lluvia de alta intensidad donde se pudo localizar la superficie de falla en el talud. Los resultados de este análisis muestran el potencial de esta metodología para el estudio de estructuras de suelo sometidas a procesos de infiltración.
Gender Perceptions of The Leadership Styles Of School Principals in Turkey And The Usa
Authors: LİTCHKA Peter R. , BABAOĞLAN Emine 
Published: March 2018

In an effort to improve the education of all students, much attention throughout the world has focused on the impact the principal plays in this effort. With more women taking on the role of principal,
research is needed to examine how women and men lead, and how their leadership
style and effectiveness is perceived, by both the principals themselves and the
teachers they lead. This qualitative study examines how
female and male school principals lead in Turkey and the United States (US),
and how their leadership style and effectiveness is perceived, by both the
principals themselves and the teachers they lead, in two distinct countries that,
despite cultural differences, have committed to the strong belief of a public. The
data were analyzed by coding the responses into a number of categories
related to gender, leadership style, and descriptive phrases. Results from this study found that, consistent with
the literature, gender perceptions of school leadership exist, and influence
how principals and teachers perceive leadership along gender lines. Support,
resources, and encouragement are needed for those who are currently female principals
and for those who are aspiring to become principals. The issue of gender and
leadership needs to be addressed in a formal manner at all levels of
professional development and leadership preparation.
HUBUNGAN TERAPI MODALITAS INDIVIDU DAN KELOMPOK PADA PASIEN GANGGUAN JIWA TERHADAP KESIAPSIAGAAN MENGHADAPI ANCAMAN BENCANA GEMPA BUMI DI BADAN LAYANAN UMUM DAERAH RSJ ACEH
Authors: Ainun Sarah , ZA Muchlisin , Imran Imran 
Published: March 2018

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peningkatan pengetahuan, sikap, dan tindakan melalui metode terapi individu dan terapi aktivitas kelompok (TAK) dalam meningkatkan kesiapsiagaan ODGJ menghadapi bencana gempa bumi di BLUD RSJ Aceh. Metode penelitian experiments design dengan rancangan model true experiments (pre test-post tes control group design). Sampel berjumlah 30 ODGJ dari 9 ruang rawat inap intermediate, dibagi dalam tiga kelompok; kelompok kontrol 10 ODGJ, terapi individu 10 ODGJ dan TAK 10 ODGJ menggunakan teknik Random Sampling. Tehnik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan tidak ada peningkatan nilai post-test pada kelompok kontrol terhadap parameter pengetahuan, sikap, dan tindakan. Terapi individu, peningkatan tertinggi dijumpai pada parameter tindakan yaitu 10,7 (meningkat 60%). TAK peningkatan nilai tertinggi pada parameter tindakan yaitu 7,3 (meningkat 52,52%). Maka dapat disimpulkan p<0,05/terapi modalitas individu dan TAK menunjukan adanya peningkatan pengetahuan, sikap, dan tindakan ODGJ dalam menghadapi bencana gempa bumi. (JKS 2017; 2: 77-82) Kata kunci: Kesiapsiagaan gempa bumi, terapi modalitas, gangguan jiwa Abstract.This study aims to determine the relationship of increasing the parameters of knowledge, attitude, and action through individual therapy and group activity therapy in improving the preparedness of patients facing earthquake disaster at mental hospital. This reserch methode use Experimental design with true experiments model design (pre test-post test control group design). The sampling technique used is simple random sampling with sample size of 30 patients drawn from 9 intermediate inpatient rooms. Patients were divided into three group; 10 controls, 10 individual, and 10 group activity therapy. Data were collected through interviews and obsevation. The results showed that there was no increase of post-test in the control group on the parameters of knowledge, attitude, and action. The highest increase was found in the action parameter of 10.7 ( increase 60%) for individual therapy 7.3 (increased 52.52%) for group actifity therapy.. Therapy of individual modalities and therapy group activities are indicates existence in improving the knowledge, attitudes, and actions of patients in the face of the earthquakes. (JKS 2017; 2: 77-82)Keywords: Earthquake preparedness, modal therapy, mental disorder
TOKSOPLASMOSIS OKULAR KONGENITAL
Authors: Basri Saiful 
Published: March 2018

Abstrak. Infeksi toksoplasmosis pada ibu dalam masa kehamilan dapat menyebabkan infeksi kongenital terhadap janin yang akan mengakibatkan kebutaan pada waktu bayi. Diperkirakan 0,5%-1% wanita hamil di dunia berpotensi terinfeksi kuman Toksoplasma gondii. Manifestasi klinis pada toksoplasmosis okular kongenital adalah retinokoroiditis, paling banyak terletak di polus posterior. Diagnosis tokosoplasmosis okular kongenital ditegakkan dari hasil pemeriksaan klinis dengan pemeriksaan funduskopi dan serologi anak sekaligus dengan ibunya. Pada 75% bayi dengan infeksi congenital akan menunjukkan titer IgM antibodi anti-Toxoplasma yang positif. Penanganan yang lebih cepat akan mencegah pejalaran proses infeksi and kelainan perkembangan pada anak.(JKS 2017; 2: 139-149)Kata kunci : toksoplasmosis okular congenital, Toksoplasma gondii, retinokoroiditisAbstract. Toxoplasmosis infection during pregnancy can cause congenital infection and manifest as blindness in the infant. Worldwide, about 0,5%-1% of pregnant women become contaminated by Toxoplasma gondii. Clinical manifestation of congenital ocular toxoplasmosis is retinochoroiditis, mostly at posterior pole.The diagnosis of congenital ocular toxoplasmosis is established clinically by funduscopy examination and serologic testing of neonate together with his/her mother. Anti-Toxoplasma antibodies of the IgM are found in 75% of infants with congenital toxoplasmosis. Early treatment may prevent the futher progress of the of the infectious process and the development disorders in children. (JKS 2017; 2: 139-149)Keywords : congenital ocular toxoplasmosis, Toxoplasma gondii, retinochoroiditis,
Bantuan Teknis Profesional Pengembangan Kurikulum Kepada Tim Pengembang Kurikulum Daerah Sebagai Wahana Pemberdayaan Staf Pusat Kurikulum
Authors: Sutjipto Sutjipto 
Published: March 2018

This study set out to get a view of empowerment Curriculum Center staff through a strategy of professional technical assistance activities in the area of curriculum development. Methods This study is descriptive, where the main data is processed based on program activities, implementation activities, and report the results of activities Curriculum Center between 2006 through 2010 related to the professional technical assistance to the TPK provincial curriculum development in 33 provinces, and TPK district in 120 districts/cities. Information was collected using documentary techniques, focus group discussions, and involved role in the activities. The data analysis technique used, namely description, and interpretation. The study shows that the increase in professional skills (professional development) staff in curriculum development is really a conscious and sustained effort from the leadership of Curriculum Centre. The importance of the creation of a cultural institution with the atmosphere or climate that allows staff to develop, a sound management in strengthening the potential or staff resources and the protection jaminnan staff so that potential can be constructed in a positive and conducive environment which in turn can memandirikan staff in making the work is also a prominent finding in this study. Furthermore, this study also shows that the strategy of empowering the staff at the Curriculum Center is very influential on the successful achievements of technical assistance activities of professional development curriculum to local corruption.Â ABSTRAKKajian yang dikemukakan ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran tentang pemberdayaan staf Pusat Kurikulum melalui strategi kegiatan bantuan teknis profesional pengembangan kurikulum di daerah. Metode kajian ini yaitu deskriptif, di mana data utama diolah berdasarkan program kegiatan, pelaksanaan kegiatan, dan laporan hasil kegiatan Pusat Kurikulum tahun 2006 s.d. tahun 2010 berkait dengan bantuan teknis profesional pengembangan kurikulum kepada TPK provinsi di 33 provinsi, dan TPK kabupaten/kota di 120 kabupaten/kota. Informasi dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, diskusi terfokus secara kelompok. Teknik analisis data yang dipergunakan, yaitu deskripsi, dan interpretasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan profesional staf dalam pengembangan kurikulum merupakan usaha sadar dan berkesinambungan dari pimpinan Pusat Kurikulum. Pentingnya penciptaan suatu budaya kelembagaan dengan suasana atau iklim yang memungkinkan staf berkembang secara sehat dalam manajemen yang memperkuat potensi staf dan adanya jaminan perlindungan. Dengan demikian, potensi staf dapat dibangun secara positif dan kondusif yang pada gilirannya bisa memandirikan staf dalam berkarya. Kajian ini menunjukkan juga bahwa strategi pemberdayaan staf di tingkat Pusat Kurikulum sangat berpengaruh terhadap capaian keberhasilan kegiatan bantuan teknis profesional pengembangan kurikulum kepada TPK daerah.
Dinamika Sosial Gerakan Guru di Indonesia Pasca Orde Baru
Authors: Hidayat Rakhmat 
Published: March 2018

This article aims is to: 1) describes the dynamics of movement of teachers in Indonesia after New Order era. This phase is marked by the emerging various teacher organizations in Indonesia and 2) explain how the contribution of Indonesian teachers movement in the stage of democracy in Indonesia. There are two important conclusions in this paper are 1) Indonesian teacher movement that developed after the New Order era is the manifestation and articulation of a political system that supports the emergence of these movements; 2) the movement of Indonesian teachers become an important social group in the transition to democracy in Indonesia after New Order. The methodology used is the study of literature by examining a variety of related references teachersâ€™ movement in Indonesia. Movement of teachers in Indonesia have to do the strengthening and consolidation of networks both national and international networks. Their movements will be more solid, structured and institutionalized as an important actor in the transition to democracy in Indonesia.Â ABSTRAKTujuan penulisan artikel ini yaitu: 1) menjelaskan dinamika gerakan guru Indonesia setelah era Orde Baru. Fase ini ditandai dengan bermunculan berbagai organisasi guru di Indonesia dan 2) menjelaskan bagaimana kontribusi gerakan guru Indonesia dalam pentas demokrasi Indonesia. Ada dua kesimpulan penting dalam tulisan ini yaitu: 1) gerakan guru Indonesia yang berkembang setelah era Orde Baru merupakan manifestasi dan artikulasi dari sistem politik yang mendukung munculnya gerakan tersebut; 2) gerakan guru Indonesia menjadi kelompok social penting dalam transisi demokrasi di Indonesia setelah Orde Baru. Metodologi yang digunakan adalah kajian literature dengan mengkaji berbagai referensi terkait gerakan guru di Indonesia. Hal penting yang harus dilakukan oleh gerakan guru di Indonesia adalah melakukan penguatan dan konsolidari jaringan baik jaringan nasional maupun internasional. Dengan cara ini gerakan mereka akan lebih solid, terstruktur dan terlembagakan sebagai actor penting dalam transisi demokrasi di Indonesia.