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En Torno a la Filosofía de la Educación em Panamá
Authors: REYES Abdiel Rodríguez 
Published: June 2019

Neste artigo, abordaremos alguns pontos relacionados à Filosofia da Educação (FE) no Panamá. Primeiro, vamos problematizar o assunto do que é nossa concepção de educação no Panamá; em segundo lugar, procuramos destacar a figura de Diego Domínguez Caballero como promotor da FÉ propriamente; Por último, analisaremos o conteúdo do curso FE como tal. Estes três pontos nos darão uma primeira aproximação ao que é a FE no Panamá. Os pontos serão desenvolvidos na mesma ordem exposta. Outro elemento que não vamos ignorar ao longo deste trabalho são os problemas de natureza mais geral em relação à sociedade em que estão inseridos os três pontos que analisaremos e que consideramos interceptar. Esses problemas serão tratados em linhas gerais, pois, em suma, é um tópico consubstancial à FE. Filosofia. Educação. Panamá. Diego Dominguez Cabellero. Around Philosophy of Education in Panama ABSTRACTThis article approaches some points about Philosophy of Education in Panama. Firstly, we problematize the subject of what is that we call our concept of education in Panama; Secondly, we put our effort into standing out the persona of Diego Domínguez Caballero as a Philosophy of Education promoter thoroughly. Lastly, we analyse the content of the Philosophy of Education course, as it denotes. These three steps will give us a first approximation with what the Philosophy of Education in Panama is. The points will be developed in the same order they were exposed. Some other elements we won't ignore along this piece of writing are the problems, in general, related to the society where these three points, which we'll analyse and regard intercepting, are inserted. These problems will be dealt with, generally speaking, because, in short, they are one consubstantial topic to the Philosophy of Education.Philosophy. Education. Panama. Diego Dominguez Caballero.
Quilombo Campinho da Independência, Paraty (RJ): território étnico e a luta por uma educação diferenciada
Authors: CARVALHO Ediléia , CIRQUEIRA Diogo Marçal 
Published: June 2019

Este artigo objetiva contribuir para o tema da educação escolar quilombola. Para tanto se debruça sobre a história da comunidade Campinho da Independência, Paraty, RJ ao protagonizar uma experiência de educação diferenciada calcada na pedagogia do seu território. A coleta de dados ocorreu entre os anos de 2012 e 2019 e contou com: etnografia; entrevistas com as principais lideranças políticas das comunidades pesquisadas; análise de documentos oficiais disponíveis na escola e Secretaria Municipal de Educação. A experiência aqui investigada deriva de uma demanda comunitária acionada por uma política educacional específica, diferenciada e fragilizada em tempo tão algozes. Dessa forma, diante de um cenário político marcado pelo retrocesso de algumas dessas políticas, que vinham consolidando-se em governos anteriores, compreendemos que a experiência aqui trazida reflete processos de luta contra-hegemônica e decoloniais à medida que são protagonizadas de e a partir de sujeitos “Outros”, que sofreram uma história de submissão e subalternização. Educação escolar quilombola. Território Quilombola. Educação Diferenciada. Quilombos. Quilombo Campinho De Independência, Paraty (Rj): Ethnic Territory And The Fight For A Differentiated Education ABSTRACTThis article aims to contribute to the theme of quilombola school education. In order to do so, it focuses on the history of struggle and resistance of the Campinho da Independência community in Paraty, Rio de Janeiro, Brazil, as a differentiated education experience based on the pedagogy of its territory. The data collection took place between the years of 2012 and 2019 and counted on: ethnography; interviews with the main political leaders of the communities surveyed; analysis of official documents available at the school and Municipal Department of Education. The experience investigated here derives from a community demand triggered by a specific educational policy, differentiated and weakened in times so bad. Thus, in the face of a political scenario marked by the regression of some of these policies, which were consolidating in previous governments, we understand that the experience brought here reflects processes of counter-hegemonic and decolonial struggle as they are carried out in and out of subjects "Others", who suffered a history of submission and subalternization. Quilombola school education. Quilombola Territory. Differentiated Education. Quilombos.
Opção Decolonial e Práxis Curriculares de Enfrentamento do Racismo: diálogos com sujeitos curriculantes de licenciaturas da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Authors: FERREIRA Michele Guerreiro , SILVA Janssen Felipe da 
Published: June 2019

Baseado no Pensamento Decolonial (QUIJANO, 2005, 2007; GROSFOGUEL, 2008, 2016; MIGNOLO, 2005, 2011; MALDONADO-TORRES, 2007, 2016; WALSH, 2008), apresentamos resultados da pesquisa de Doutorado em Educação (UFPE), ao buscarmos elementos de práxis decolonizadora e de enfrentamento do racismo nas práticas curriculares em cursos de formação de professoras/es. O campo da pesquisa foi a UNILAB dado o seu peculiar perfil político e epistêmico de integração e de ponte para diálogos Sul-Sul. Utilizamos a Análise de Conteúdo (BARDIN, 2011; VALA, 1990) para analisar os dados coletados/produzidos nas entrevistas não-diretivas (GUBER, 2001). O objetivo deste artigo é analisar elementos de enfrentamento do racismo presentes nas práticas curriculares apontadas pelos diversos sujeitos curriculantes a partir de suas concepções de racismo que indicam opções teórico-práticas adotadas na direção de enfrentar e superar o racismo, tanto biológico quanto epistêmico. Educação das Relações Étnico-Raciais. Currículo. Racismo. Racismo Epistêmico. Práxis Decolonizadora. Decolonial Option and Curricular Praxis against Racism: dialogues with curriculum relatable subjects majoring in education in the University for International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony ABSTRACT Based on Decolonial Thinking (QUIJANO, 2005, 2007; GROSFOGUEL, 2008, 2016; MIGNOLO, 2005, 2011; MALDONADO-TORRES, 2007, 2016; WALSH, 2008), we present results of the doctorate degree research in Education (UFPE), in which we seek elements of decolonizing praxis and confronting racism in curricular practices in teacher training courses. The research developed in UNILAB given its peculiar political and epistemic profile of integration and bridge to South-South dialogues. We used Content Analysis (BARDIN, 2011; VALA, 1990) to analyze data collected / produced in non-directive interviews (GUBER, 2001). The objective of this article is to show elements of confrontation of racism present in the curricular practices pointed out by the various curriculum subjects from their conceptions of racism that indicate the theoretical-practical options adopted in the direction of facing and overcoming racism, both biological and epistemic. Ethnic-Racial Relations Education. Curriculum. Racism. Epistemic Racism. Decolonizing Praxis.
Educação Patrimonial, Arqueologia e Narrativas Decoloniais
Authors: SALLES Sandro Guimarães de , FEITOSA Saulo Ferreira 
Published: June 2019

O presente artigo é fruto das pesquisas desenvolvidas no projeto Educação Patrimonial e Cartografia Arqueológica do Agreste Central de Pernambuco, tendo como objetivo discutir as possibilidades de aproximação entre a arqueologia e o pensamento pós-colonial, com ênfase na bioarqueologia. Em um primeiro momento, discutimos a noção de arqueologia viva que fundamenta nossa pesquisa, apresentando suas bases epistêmicas, assentadas no pensamento pós-colonial. Em um segundo momento, discutimos os aportes decoloniais da bioarqueologia, bem como sua possibilidade de revelar modos outros de vida nas sociedades originárias. Apresentamos o Bem Viver como um desses modos, podendo ser identificado nas mais variadas culturas, nos mais distintos períodos históricos e em diferentes regiões do globo terrestre. Por fim, discutindo as possibilidades de contribuições da bioarqueologia para as pesquisas arqueológicas no Agreste Pernambucano, abordando o caso do Sítio Furna do Estrago, no Brejo da Madre de Deus/PE. Bioarqueologia. Educação Patrimonial. Agreste Pernambucano. PATRIMONIAL EDUCATION, ARCHAEOLOGY AND DECOLONIAL NARRATIVES ABSTRACTThis article is the result of researches developed in the project Educação Patrimonial e Cartografia Arqueológica do Agreste Central de Pernambuco (Patrimonial Education and Archaeological Cartography of Central Harsh Region of Pernambuco), aiming to discuss the possibilities of approaching archeology and postcolonial thought, with an emphasis on bioarchaeology. At first, we discuss the notion of living archeology that underlies our research, presenting its epistemic foundations, based on postcolonial thought. In a second moment, we discuss decolonial contributions of bioarchaeology, as well as its possibility of revealing other ways of life in the original societies. We present Well Living (Vivir bien) as one of these ways, identified in the most varied cultures, in the most distinct historical periods and in different regions of the world. Finally, discussing the possibilities of bioarchaeological contributions to archaeological research in the northest harsh region of Pernambucano, addressing the case of the Sítio Furna do Estrago, a countryside site in the city of Brejo da Madre de Deus. Bioarchaeology. Patrimonial Education. Harsh Region of Pernambuco.
Periferia como locus de resistência: Anticolonialismo epistêmico como horizontes utópicos
Authors: FERNANDES Estevão Rafael 
Published: June 2019

Este texto busca apresentar algumas considerações sobre resistência epistêmica, a partir da minha experiência de pesquisa sobre queer indígena. Mais do que “sexualidade”, o tema diz respeito a uma ampliação necessária dos limites impostos pela colonização do olhar dentro da academia, sendo este texto um manifesto no sentido de chamar a atenção para a necessidade de novos horizontes epistemopolíticos, como contraponto a lugares de enunciação estáveis e centrados. Colonialismo. Queer indígena. Epistemologia. Saber. Periphery as locus of resistance: Epistemic anticolonialism as utopian horizons ABSTRACTThis text seeks to present some considerations about epistemic resistance, based on my research experience on indigenous queer. More than "sexuality", the theme is about a necessary extension of the limits imposed by the colonization of the look within the academy, and this text is a manifesto in order to draw attention to the need for new epistemopolitical horizons as a counterpoint to places of stable and focused. Colonialism. Indigenous Queer. Epistemology. Knowledge.
Las estrategias tributarias como herramientas de optimización del pago de impuesto a la renta. Caso: empresa Mantening Ingeniería
Authors: Segarra Guevara Nancy Del Carmen , Narváez Zurita Cecilia Ivonne , Erazo Álvarez Juan Carlos , Giler Escandón Lesi Vanessa 
Published: June 2019

Las estrategias tributarias en Ecuador se han convertido actualmente en una herramienta que facilita la aplicación de beneficios tributarios conforme a la ley, así como la optimización de la carga tributaria para las personas naturales y jurídicas, que muchas de las veces trasgreden la norma por la falta de conocimiento y la mala aplicación o interpretación de los beneficios que el Estado concede. Es por lo antes indicado, que los sujetos pasivos de los tributos deben analizar su comportamiento frente a los requerimientos emanados por la administración tributaria, en referencia a su nivel de cumplimiento voluntario, omisión o presentación parcial de la norma.
Por lo que, el presente artículo expone las estrategias tributarias como herramientas que mitigan los riesgos y optimizan los recursos de la empresa Mantening Ingeniería; en este sentido, se inició con el estudio de la legislación tributaria y literatura referente al tema, como siguiente paso se estableció el sujeto pasivo de análisis y con ello se efectuó un diagnóstico de la empresa, seguidamente se elaboró una matriz de riesgos tributarios para conocer la causas y efectos generados y finalmente se constituyeron las estrategias con base en las características únicas del contribuyente.
Aplicación del sistema COBIT en los procesos de auditoría informática para las cooperativas de ahorro y crédito del segmento 5
Authors: Campos Pacurucu Jonnathan Oswaldo , Narváez Zurita Cecilia Ivonne , Eràzo Álvarez Juan Carlos , Ordoñez Parra Yanice Licenia 
Published: June 2019

En América Latina, Ecuador representa el segundo país con el mayor número de cooperativas de ahorro y crédito, lo que ha conllevado a que el organismo de control genere un modelo de supervisión encaminado a salvaguardar los intereses de la ciudadanía sobre todo en el entorno actual, donde se ha promovido la creación de alianzas estratégicas, mediante el uso de una infraestructura tecnológica que busca transparentar la información e integrar a todo el sector financiero popular y solidario.
En este sentido, la auditoría informática desempeña un rol fundamental, ya que permite tener un conocimiento profundo de los procesos de gestión de las tecnologías de información (TI), de los riesgos existentes en las aplicaciones informáticas, de los procedimientos y normas operativas, de la seguridad física de la información y de los controles de respaldo de los datos y programas; sobre todo hoy en día donde existe una gran dependencia de la informatización a fin de garantizar la información contable. Esto implica enormes transformaciones en los procesos de control interno y en la evaluación financiera de las cooperativas de ahorro y crédito, ya que se requiere de exámenes que permitan establecer el grado de cumplimiento de los controles asociados a los sistemas informáticos, así como el grado de protección de sus activos.
Valoración contable de activos biológicos bajo NIIF en la empresa camaronera Biotónico S.A.
Authors: Reyes Arana María Yuleysi , Narváez Zurita Cecilia Ivonne , Andrade Amoroso Rolando Patricio , Erazo Álvarez Juan Carlos 
Published: June 2019

En la actualidad se hace necesario que la información a revelar sobre los hechos económicos que afectan a las empresas sea homologada. Esta realidad ha canalizado el surgimiento de una normativa contable común para la entrega de la información financiera de manera transparente, comparable y comprensible. Al respecto la International Accounting Standards Board (IASB) difunde las International Financial Reporting Standard (IFRS o NIIF en español), las mismas que tienen por objetivo generar un proceso de convergencia mundial y establecer los principios para la medición, reconocimiento, presentación e información a revelar sobre las operaciones y hechos económicos que afectan a las empresas y que se reflejan en sus estados financieros. En lo que respecta a la industria del camarón, la Norma Internacional de Contabilidad o NIC 41 denominada Agricultura es la encargada de regular el tratamiento contable que se revela en los reportes financieros, de tal manera que los administradores puedan tomar decisiones adecuadas sobre su cuantificación.
En Ecuador muy pocas empresas del sector camaronero han adoptado las NIIF o no las aplican correctamente, este hecho incentivó al desarrollo del presente estudio de investigación que tiene por objetivo efectuar el cálculo contable de los activos biológicos de la camaronera Biotónico S.A. a valor razonable, este aporte permitirá ejecutar una valoración técnica encaminada a solucionar las dificultades asociadas a las utilidades del ejercicio y a la determinación del impuesto a la renta.
Yevhen Malaniuk and Dariia Vikonska. Artistically Transformed History of Princely Family of Fedorovyches in Poem “Meeting”
Authors: Nabytovych Ihor 
Published: June 2019

Karolina Ivanna Fedorovych-Malytska (1893–1945) came into Ukrainian writing and culture as Dariia Vikonska, the author of short prose, literary studies, critical reviews and art studies. She was close to the circle of ʻvisnykivtsiʼ (the ʻVisnyk-poetsʼ). The history of literary contacts between Yevhen Malaniuk and Dariia Vikonska remains fragmentary and little known. The paper focuses on the poem “Pobachennia” (“Meeting”) by Malaniuk that transforms the history of Fedorovyches family in an artistic way. Ukrainian princely family of Fedorovyches spread all over the Europe creating its history, culture and contributing to its economic development. The line in which Karolina Ivanna Fedorovych-Malytska was the last representative remained Ukrainian. Other lines dissolved in other national cultures (often Polish). Yevhen Malaniuk left a brief memoir about Dariia Vikonska within an episode of his visit to the estate of Malytskyis in Podillia region. Some fragments of conversations and reminiscences in the ﬁ rst part of the poem “Meeting” supplement the description of this visit. The poem was written in 1939–1941 and consists of three parts although its structure is somewhat obscure. The ﬁ rst part of the poem artistically describes the fate of the Ukrainian princely family of Fedorovyches in historiosophical perspective. This family is rooted in the history of the Grand Duchy of Lithuania and the Polish–Lithuanian Commonwealth. The second and third parts of the poem are oneiric visions of the lyrical character. The poet tells about the meeting with the general Vasyl Tiutiunnyk, the deceased chief of the Armed Forces Headquarters of the Ukrainian People’s Republic, and premonition of a mysterious meeting with already deceased parents and grandparents that should happen after the death of the character. The mystical third part of the poem describes the transition of the human soul to eternity in a lyrical literary way.
Function Forecasting Sales of Row Materials with Least Square Method (Study Case PD Surabraja Jamblang, West Java Indonesia)
Authors: Parlina Nurhana Dhea 
Published: June 2019

Aim of this study was to determine the method of quantitative sales forecasting for needed raw materials. Population in this study are sales data PD Surabraja in Jamblang West Java from January 2012 to September 2015. This study using purposive sampling and data collection by observation. Data were analyzed using the least squares method. The study found that there are effects sales forecasting on raw materials. This research is relation of sales forecasting and real forecasting are most weak from value of coefficient correlation - 0.0012. This means value of correlation result negative close score 0 so relation of sales forecasting with from least square method to determine raw material method in PD. Surabradja in period of time certaintly for the future. Forcasting SJMBDUS in month of October 2018 as many 14,32 kg.
Porosité des appartenances et incestualité dans les équipes en institution
Authors: Bittolo Christophe 
Published: June 2019

À partir d’une clinique d’analyse des pratiques et de supervision d’équipe, cette présentation se propose d’explorer les situations dans lesquelles une équipe soignante est confrontée à une confusion des espaces et des registres, entre le familial et le professionnel. Cette confusion est analysée à la lumière des rapports entre « groupes d’appartenance primaire et secondaire », selon les conceptions de Jean-Claude Rouchy, et de la dynamique singulière et propre à chaque équipe entre ces appartenances. L’auteur pose l’hypothèse que dans un certain nombre de ces situations l’histoire de la structure est marquée par un moment de confusion des espaces auquel a participé une figure d’autorité et qui s’est institué comme un organisateur psychique du travail d’équipe. À partir d’une illustration clinique, trois mouvements participant à cette confusion sont dégagés : l’effacement d’une narration des origines, l’inversion des logiques primaire/secondaire et l’incestualité.
Le recours aux principes architectoniques dans la Dynamica de Leibniz
Authors: Duchesneau François 
Published: June 2019

Dans la Dynamica de potentia (1689-1690), Gottfried Wilhelm Leibniz expose une théorie de la force d’abord fondée sur la considération des éléments formels du mouvement, abstraction faite de paramètres physiques tels que la gravité et l’élasticité des corps. D’où la démonstration dite a priori du principe de conservation de l’action formelle, qui rejoint celle, établie a posteriori , du théorème de conservation des forces vives. Il convient de montrer que cette apriorité ne saurait se réduire aux seules raisons géométriques, car Leibniz recourt à des principes architectoniques dans la détermination de concepts clés, tel celui d’action formelle. Si la formulation des lois de la dynamique implique des modèles mathématiques, ceux-ci sont tenus pour expressifs des réquisits « métaphysiques » des concepts théoriques. Il s’agit de conforter cette interprétation par l’analyse des arguments de la Dynamica et des justifications que Leibniz en a fournies dans ses échanges avec Johann Bernoulli, Burchard De Volder et Denis Papin.
Littérature, danse, cinéma : une lecture moderne des Souliers rouges d’Andersen (1845)
Authors: Ducrey Guy 
Published: June 2019

À côté de la tradition qui, au xix e siècle, intègre parfaitement la danse à la ronde des arts, s’en perpétue une autre, moins connue : celle qui fait du ballet une malédiction et de la danseuse une victime. Andersen le montre dans La Petite Sirène mais surtout dans Les Souliers rouges (1845). En s’emparant de ce conte, un siècle plus tard, pour leur film The Red Shoes , Michael Powell et Emeric Pressburger, élargissent vertigineusement la leçon du conteur, et font de la fable une métaphore de toute création. Héritier du romantisme, le film, parce qu’il exploite tout ensemble la littérature et la polysémie propre à tout ballet, telle que Mallarmé l’avait décrite, convertit Andersen à la modernité par le dialogue des arts.
« Elle dansa et plut à Hérode » : les arts d’incarner Salomé
Authors: Valazza Nicolas 
Published: June 2019

Le thème de la danse de Salomé, négligé par l’iconographie traditionnelle au profit de l’image édifiante de la tête coupée de Jean-Baptiste, a connu un rayonnement esthétique prodigieux à partir des années 1870 et jusqu’au début du xx e siècle. La fascination suscitée par ce thème, réduit à un couple de syntagmes verbaux dans ses sources bibliques (« elle dansa, et plut » [Marc vi , 22]), a ainsi engendré un foisonnement textuel, visuel, théâtral, musical, chorégraphique, etc. ; depuis l’ Hérodias de Flaubert jusqu’à la « danse des sept voiles » dans l’opéra de Strauss et au-delà, en passant par les Salomé de Moreau, de Wilde, de Loïe Fuller, parmi d’autres. Cet article examine certains procédés transartistiques qui ont permis au corps de Salomé, anonyme et dépouillé dans les Évangiles, de devenir l’un des principaux foyers de correspondances entre les arts, à l’origine du symbolisme.
Déplacements de la poésie ? Nijinski, Delaunay, Duchamp
Authors: Shaw Mary 
Published: June 2019

Maintes innovations du modernisme français ont « déplacé » vers d’autres arts ce qui s’était déjà produit à l’intérieur de la poésie de Mallarmé. Des notions élaborées dans le cadre supposé « clos » et « pur » des écrits de ce poète ont aidé à définir la nature radicalement ouverte et composite des œuvres « multimédia » qui inaugurent le XX e siècle. La simultanéité, la suppléance, l’identité-dans-la-différence, l’ordre du hasard, la disparition de l’auteur dans la collectivité : cet essai part de l’articulation de ces principes dans la prose de Mallarmé et de leur application dans plusieurs de ses poèmes pour montrer comment on les retrouve au cœur de trois créations à peu près contemporaines : le ballet L’Après-midi d’un faune de Nijinski (1912), La Prose du Transsibérien de Sonia Delaunay et Blaise Cendrars (1913), et le Grand Verre de Marcel Duchamp (initialement conçu, lui aussi, en 1913).