bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Методические рекомендации по стратегическому развитию центров трансфера технологий
Authors: И. В. Рождественский , А. В. Филимонов , А. С. Хворостяная 
Published: November 2024

Данная статья представляет собой некоторое переосмысление основных верхнеуровневых понятий стратегического процесса коммерциализации инноваций. Несмотря на значительное теоретическое осмысление этой тематики, экспертная группа руководителей и сотрудников центров трансфера технологий российских вузов, технологических брокеров и инновационных предпринимателей в своей ежедневной работе сталкиваются с не всегда верным пониманием как основных стратегических целей процесса коммерциализации, так и деталей самого процесса. Это, в итоге, выражается в целом ряде завышенных ожиданий и неверных представлений о том, как должен быть организован этот процесс, и каких стратегических результатов от него ожидать. Ключевой ценностью работы является рассмотрение стратегического процесса коммерциализации технологий с точки зрения создания коммерциализуемых активов, основанных на результатах инновационной деятельности. Кроме того, большое внимание уделяется целеполаганию инновационной деятельности в стратегическом планировании с точки зрения разных акторов рынка инноваций и участников процесса
This article is a reinterpretation of the basic, upper-level concepts of the strategic process of innovation commercialization. Despite a significant theoretical understanding of this topic, an expert group of managers and technology transfer centers employees of Russian universities, technology brokers and innovative entrepreneurs in their daily work face not always the right understanding of both the main strategic goals of the commercialization process and the details of the process itself. This, as a result, is expressed in a number of inflated expectations and misconceptions about how this process should be organized and what strategic results to expect from it. The key value of the work is the consideration of the strategic process of technology commercialization from the point of view of creating commercialized assets based on the results of innovative activities. In addition, attention is paid to the goal-setting of innovation activities in strategic planning from the point of view of different actors of the innovation market and participants in the process
Экономическое обоснование формирования портфеля результатов интеллектуальной деятельности
Authors: Е. А. Спиридонова , Е. В. Кайрыш 
Published: November 2024

Многие крупные компании, обладающие совокупностью результатов интеллектуальной деятельности (РИД), сталкиваются с проблемой отбора тех из них, которые должны выступить объектами первоочередного инвестирования в рамках организации процесса их коммерческого внедрения. Решение данной задачи усложняется, если сама компания, принимающая решение, является диверсифицированной, а, соответственно, в этом случае РИД могут принадлежать к совершенно разным отраслям. В исследовании предпринимается попытка обосновать формирование портфеля РИД с использованием уточненного инструментария классического портфельного анализа. Предлагаемая методика может быть востребована крупными диверсифицированными компаниями, венчурными фондами, которые осуществляют отбор стартапов на этапе, когда их оценка по сути сводится к оценке их интеллектуальной собственности, центрами трансфера технологий, существующими при вузах
Many huge companies, that own a variety of intellectual property rights, face with the problem of choosing those of them, that are to be the objects of priority investments within the process of commercialization. This task becomes more complicated if the company, that takes this decision, is diversified. Thus its results of intellectual activity probably belong to different industries. Within the research authors try to substantiate forming the portfolio of the results of intellectual property rights on the base of classical portfolio analysis. The suggested methodology of forming the portfolio of intellectual property rights is interesting for diversified corporations; venture funds, that choose startups within the stage, when the only asset startup has is intellectual property; for the centers of technology transfer, based on universities
Enhancing Students' Creativity and Critical Thinking Through English Competitions in Bulan Bahasa dan Sastra Event
Authors: Ita Apriliya  , Nurhajati Diani , Susanti Yunik 
Published: November 2024

School graduates required two essential skills in twenty first century, namely creativity and critical thinking skills. There are many strategies that can be used to develop these skills at schools. One of them is through English competitions. The aims of this research are 1) to describe kinds of English competitions in Bulan Bahasa dan Sastra event that can develop creativity and critical thinking skills; and 2) to explain the process of acquiring creativity and critical thinking skills experienced by students. This qualitative research was carried out at SMAN 2 Kediri. The subjects of this research were six students who took parts in the English competitions, and the teachers who were in charge of as judges in the English competition. The techniques of data collection were observation, interview, and document analysis. The results of research showed that there were two English competitions, namely Speech Contest and English Debate in Bulan Bahasa event. In each of competitions, the students followed the stages: preparation and presentation. Through these stages, the students had experience to develop creativity and critical thinking skills. The researcher concludes that students’ creativity and critical thinking skills can be developed when they are involved in an English competition.
Enhancing students’ writing competence and 21st-century skills simultaneously via infographics
Authors: Kara Saban 
Published: November 2024

The accelerating pace of technological trends has numerous reflections in education. Accordingly, various tools have been utilized to reap their benefits in English classes. Among others, infographics, which combine text with visually stimulating images, stand out thanks to their advantages, such as being concise and academically rewarding. Although their effects have been studied worldwide, a gap in the literature has been observed in measuring infographics’ effects on developing students’ writing and certain 21st-century skills simultaneously in Iraq. Therefore, the main purpose of this study was to gauge the role of infographics in improving university students’ writing competence and 21st-century skills. Having chosen 30 freshman students through convenience sampling from a private university in Erbil, Iraq, in the spring semester of the 2023-2024 academic year, they underwent the treatment spanning 10 weeks about writing essays. Data collection encompassed writing exams, questionnaires, and interviews in this mixed methods research design study. Data were analyzed using either SPSS 29 or NVivo. Control group students received writing instruction based on the common curriculum, whereas experimental group students’ lessons were expanded with infographics. The findings unleashed that infographic-enriched writing education yielded better results in terms of writing exams with a .002 p-value. Complementary findings also showed that certain 21st-century skills, such as critical thinking and taking initiative, were promoted. On the other hand, the achievement of the control group students was far from noticeable. The findings of this study may have various implications for interested parties who plan to integrate infographics into English classes harmoniously.
Impact of Trilingual Efficiency on the Working Memory and Inhibitory Control in Undergraduates: A Case Study of Pakistan
Authors: Muhammad Saram Khalid  , Sharif Humera , Habib Asad , Nayyer Hassan  
Published: November 2024

In recent years, the phenomenon of multilingualism has spread throughout the world. Pakistan offers an intriguing picture of multilingualism, yet little research has been done in this domain. The previous body of research in the multilingualism and cognition domain had produced inconsistent findings. This study aimed to investigate the positive impact of multilingualism on executive functions of inhibitory control and working memory in undergraduate students. Twenty participants were hired from a call center organization. A language history questionnaire (LHQ3) was administered along with the Simon and Corsi experimental tasks to measure inhibition and working memory. A simple linear regression analysis was run to find the impact of multilingualism. The data findings showed no impact of multilingualism on inhibitory control and working memory. The results showed insufficient statistical evidence to prove the multilingual advantage. Moreover, the results also projected the involvement of multiple confounding variables that may be the principal reason for inconsistent findings in this field of research. Hence, the bilingual advantage hypothesis is rejected because the findings could not predict the generalizability of the positive effect of multilingualism on the executive functions in the larger population of undergraduates. The study suggests that a multiple hierarchical regression model may be more productive, including multiple confounding variables.
Prioritizing Watersheds for Intervention Design Using GIS and Remote Sensing
Authors: Assegide Endaweke , Alamirew Tena , Walsh Claire L. , Zeleke Gete 
Published: November 2024

In many developing countries with poorly managed landscapes, soil erosion threatens the sustainability of water bodies. The main limitations of this study are the lack of daily sediment data, lithology, higher-resolution DEM data, and socioeconomic factors. Poor land use policy and resource management in the Upper Awash Sub-basin lead to soil erosion and sedimentation of hydrological infrastructure, Effective watershed prioritization requires integrating land use, hydrology, sediment load, and morphometric factors but often faces gaps, especially in the study area. This research aims to prioritise the Upper Awash Sub-Basin by its morphometric, land use and cover (LULC), and sediment yield characteristics. We used the integrated AHP-VIKOR multi-attribute decision-making method to prioritise watersheds, incorporating morphometry, LULC, and sediment load attributes in the simple matrix approach. The findings showed the following classes of erosion: exceedingly high (2722.14 km2), high (2524.46 km2), moderate (2205.48 km2), low (1611.43 km2), and extremely low (854.35 km2). Sub-watersheds WS6, WS8, WS10, WS13, and WS24 are the top priority for watershed management. The study ranked watersheds based on various attributes but encountered limitations such as the lack of daily sediment data, geological structure, and lithology. It can be concluded that this approach is very important to identify and categorize hotspots of soil erosion sub-watersheds for planners and decision-makers for conserving water and soil and for different environmental management purposes.
PERILAKU BELANJA WEBROOMING DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN INDIVIDU DARI PERSEPKTIF SELF-DETERMINATION THEORY
Authors: Rahma Resita Septia 
Published: November 2024

Abstract : The development of current consumer behavior shows shopping behavior using more than one channel to reduce fog. This study tries to offer a theoretical concept of omnichannel shopping behavior based on self-determination theory to explain what drives and motivates consumers to do webrooming behavior. This study was conducted using a survey method on 206 consumers who had done webrooming behavior using SEM-PLS analysis. Empirical results indicate that the needs of the three individuals with self-determination are proven to be drivers of consumers in doing webrooming behavior. However, unlike the testing of moderation variables, the three self-determination needs do not fully moderate and only product characteristics moderate the relationship between autonomy variables and webrooming behavior. Keywords : Consumer Behavior, Omnichannel, Shopping, Self-determination, Webrooming
DETERMINAN RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI JAKARTA ISLAMIC INDEX
Authors: Cahyani Dwi Indri , Dewi Nurmila , Rusydi Rusydi 
Published: November 2024

Abstract: Stock return is the rate of profit obtained from an investment, which can influence investors in making investment decisions. Investors are interested in investing in companies that provide a rate of return that meets their expectations. The purpose of this research is to test and analyze the determinants of stock returns in companies listed on the Jakarta Islamic Index for the period 2018-2022. The independent variables used are the Current Ratio, Debt to Equity Ratio, and Return on Equity, while the dependent variable is Stock Return. There are 50 companies in the population listed in the Jakarta Islamic Index. The sampling technique obtained using purposive sampling consists of 13 samples. This research uses the multiple linear regression analysis method with panel data. The results show that the Current Ratio has a significant effect on stock returns, while the Debt to Equity Ratio and Return on Equity do not have a significant effect on stock returns. The contribution of all independent variables (Current Ratio, Debt to Equity Ratio, and Return on Equity) to stock returns is 57%, while 43% can be explained by other variables outside this research. Keywords: Current Ratio, Debt to Equity Ratio, Return on Equity, and Stock Return.
EVALUASI PENGGUNAAN SISTEM PERBENDAHARAAN DAN ANGGARAN NEGARATERHADAP PENGELOLAAN DANA ANGGARAN SATUAN KERJA DI WILAYAH KPPN LHOKSEUMAWE
Authors: Ramadhani Desi , Hamdani Hamdani , Alfianti Julia 
Published: November 2024

Abstract— This study aims to determine the Evaluation of the Use of the State Treasury and Budget System on Budget Fund Management at the Lhokseumawe KPPN by looking at the influence of Information Quality. System quality, Service quality, Satisfaction of use, and system use, on Budget fund management at the Lhokseumawe City KPPN. The research method used is a quantitative research method in the form of primary data distributed to 105 respondents consisting of Work Units consisting of 102 Budget Section Work Units (BA) of Ministries/Institutions and 3 Budget Section Work Units (BA) of the State General Treasurer (BUN). The results of the study concluded that Information Quality (X1). System quality (X2), Service quality (X3), Satisfaction of use (X4), and system use (X5), both partially and simultaneously have an effect on Budget fund management at the Lhokseumawe City KPPN (Y) Keywords: Information Quality. System quality, Service quality, Satisfaction of use, and system use, Fund management
How Putin’s Perceived Threats Escalate Russia-West Tensions: a Balance of Threat-Based Content Analysis
Authors: Khavarinejad Saeed 
Published: November 2024

Abstract
The Russia-Ukraine conflict in the past decade has garnered attention as a subject of inquiry because of its implications for security in the international system. This research examines the relationship between Russia’s perceived threats from the West and the subsequent fluctuations in tensions in the reciprocal relations between Russia and the West. The researcher used an explanatory design and a qualitative method with deductive reasoning for a cross-sectional study. The Russian president was selected as the sample, and data related to Putin’s annual speeches to the Federal Assembly from 2014 to 2024 were examined using manual conceptual content analysis in line with Stephen Walt’s balance of threat theory. The author discovered that Russia’s perceived threats from the West prompted the development of strategies that involved assertive measures to counter them. The research concludes that the Russian president’s perceived threats from the West have escalated tension in the Russia-West mutual relations, confirming the research’s hypothesis.
Model Pengelolaan Terpadu Sarana dan Prasarana Pendidikan Pada Yayasan Pendidikan Islam di Kota Manado
Authors: Samal Abdul Latif , Daeng Pawero Abdul Muis , Kusnan Kusnan 
Published: November 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah penggunaan bersama sarana dan prasarana yang ada pada beberapa sekolah yang terdapat dalam satu gedung sehingga terjadi bentrokan saat menggunakannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengelolaan terpadu serta menganalisis problematika dan solusi dari pengelolaan terpadu sarana prasarana pendidikan pada Yayasan Pendidikan Islam di Kota Manado. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, penyebaran instrumen penelitian, dokumentasi, dan triangulasi. Penelitian ini juga melakukan analisis data dan pengecekan kabsahan data. Dari penelitian ini diperoleh penjelasan bahwa pengelolaan terpadu sarana prasarana pendidikan yang terjadi pada yayasan pendidikan Islam di kota Manado adalah dengan melalui komponen-komponen berupa perencanaan pengadaan, penggunaan dan pemanfaatan, serta pemeliharaan sarana prasarana. Dalam pelaksanaan pengelolaan terpadu sarana prasarana pendidikan terdapat problematika yaitu terbatasnya sarana prasarana, kurangnya kesadaran pemeliharaan saran prasarana, serta yang paling mengalami kendala yaitu penggunaan sarana prasarana secara bersama-sama sehingga mengalami bentrokan penggunaannya. Solusi dari faktor penghambat adalah guru harus lebih kreatif dalam menggunakan sarana prasarana yang tersedia dan membuat jadwal penggunaan sarana prasarana melalui koordinasi dengan pihak terkait agar mendapat titik temu.
МІНІМІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ВТРАТ: РОЗВИТОК УМІННЯ ВЧИТИСЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Authors: Ліпчевська Інна 
Published: November 2024

В умовах воєнного стану ключову значущість має забезпечення перспективності початкової освіти, а саме сформованості функційної грамотності учнів (уміння читати, писати, рахувати), їхньої цифрової освіченості й уміння (самостійно) вчитися. Стаття присвячена останньому складнику: вивченню проблеми формування та розвитку вміння вчитися учнів 1–4 класів. У роботі проведено аналіз, систематизацію й узагальнення результатів психолого-педагогічних досліджень вітчизняних і зарубіжних науковців за цим напрямом; охарактеризовано сутність і структуру вміння вчитися, ключові сучасні підходи до його формування та розвитку; визначено можливі шляхи формування та розвитку вміння вчитися учнів початкової школи в умовах воєнного стану.
Уміння вчитися, за визначенням О. Савченко, розглядається як метауміння, що включає структуровані знання про способи діяльності, досвід їх застосування, особистий пізнавальний досвід і ціннісне ставлення до самостійного навчання. Структура цього вміння охоплює п’ять компонентів: мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, контрольно-оцінювальний і рефлексивно-корекційний.
Формування та розвиток уміння вчитися може здійснюватись згідно положень когнітивно-психологічного, соціокультурного підходів або їх інтеграції. Реалізація цих підходів в умовах воєнного стану є одним з важливих завдань сучасної системи початкової освіти в Україні. Це зумовлює необхідність забезпечення сукупності організаційних та психолого-педагогічних умов, насамперед створення емоційно-комфортної дружньої атмосфери в класі; моніторингу освітніх (навчальних) здобутків і втрат учнів; персоналізації навчання згідно потреб учнів, наявних у них освітніх (навчальних) втрат і прогалин; психоемоційного стану дітей; забезпечення свідомості учнів щодо мети та цілей навчання; сприяння усвідомленню учнями суті процесу учіння.
Вплив на суб’єктів освітнього процесу задля розвитку вміння вчитися учнів початкової школи має бути комплексним і передбачати зміни як в початковій освіті так і під час підготовки (майбутнього) вчителя в закладах вищої освіти та на курсах підвищення кваліфікації.
ЦИФРОВИЙ ЗАСТОСУНОК LIVEWORKSHEETS ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ E-LEARNING З МАТЕМАТИКИ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Authors: Грабовський Петро 
Published: November 2024

Ця стаття стосується актуальної проблематики сьогодення – цифрової трансформації освітньої сфери України, що має забезпечити перехід до освіти 4.0. Зокрема, у представленій роботі уточнюється добір необхідних цифрових застосунків, що дозволять організувати електронне навчання (E-learning) у закладі загальної середньої освіти із використанням такого електронного освітнього ресурсу як інтерактивний робочий аркуш. Здійснений аналіз відповідних нормативно-правових документів, наукових публікацій, що стосуються означеної проблеми, використання попередніх напрацювань автора, щодо визначення критеріїв та показників, алгоритму добору цифрового застосунку для реалізації інтерактивного робочого аркушу, а також застосування експертного оцінювання та методів математичної статистики (критерію Пірсона) забезпечило обґрунтування вибору програмного додатку LiveWorksheets вчителем математики як засобу для створення відповідних електронних освітніх ресурсів та здійснення з їх допомогою E-learning. Крім того, описано експлуатаційні та функціональні особливості зазначеного цифрового застосунку. Зокрема, деталізовано обмеження щодо безоплатного використання програмного засобу, уточнено процедуру здійснення оцінювання відповідей учнів на тестові запитання та особливості інтеграції реалізованих педагогом з допомогою LiveWorksheets електронних навчальних ресурсів з цифровими платформами (Google Classroom, Microsoft Teams та ін.), соціальними мережами (Facebook, Twitter та ін.), месенджером WhatsApp, а також власним блогом або сайтом тощо. Перспективи подальших дослідження можуть стосуватися уточнення методики використання вчителем математики інтерактивних робочих аркушів реалізованих у цифровому додатку LiveWorksheets у процесі E-learning для досягнення навчальних цілей, зокрема подолання академічного регресу учнів з математичної освітньої галузі, що обумовлений пандемією COVID-19 та ускладнений війною.
Damage Caused by Stress Corrosion Cracking
Authors: Smith Frank N. 
Published: November 2024

Abstract
Stress corrosion cracking is an insidious form of damage that can occur when a susceptible metal is subjected to a tensile stress in a specific environment. To relieve tensile stresses at welded joints, postweld heat treatment can be helpful in reducing the susceptibility of carbon steel fabrications to SCC. When planning to use stainless steels in chloride-containing environments, it is advisable to select alloys that have been specifically developed to resist stress chloride cracking such as ferritic-austenitic (duplex) alloys, low-carbon ferritic alloys, and 6% Mo austenitic alloys or to select high-nickel alloys.