bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Evaluasi Efektivitas Penggunaan Dana Bantuan Penyelenggaraan (BOP) Paket C Pada Pusat Pendidikan Belajar Masyarakat (PKBM) Widya Sentana Kabupaten Badung Tahun 2018
Authors: Dina Yuniarini Putu , Gede Agung Anak Agung , Rihendra Dantes Kadek 
Published: September 2019

Kurang konsistennya kebijakan pemerintah terhadap petunjuk pelaksaan penggunaan dana BOP, yang menyebabkan efektivitas penggunaan dana BOP belum diketahui secara jelas. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan dana BOP Paket C Pada PKBM Widya Sentana Kabupaten Badung Tahun 2018. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 sampel. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi yang menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product). Metode pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner. Analisis data menggunakan kriteria ideal lima skala. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komponen variabel context dengan efektivitas sebesar 14,29%, efektivitas variabel input sebesar 2,85%, efektivitas variabel process sebesar 8,57%, dan efektivitas variabel product sebesar 31,43%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa efektivitas penggunaan dana BOP dalam penelitian ini secara keseluruhan tergolong dalam kategori sangat efektif (+, +, +, +) dengan skor mentah yang ditransformasikan kedalam t-score menghasilkan positif. Meskipun tergolong sangat efektif namun masih ada kendala-kendala yang dihadapi dalam penggunaan BOP baik dari variabel context, input, maupun process. Alternative pemecahan masalah yang disarankan: (1) melakukan subsidi silang untuk memenuhi kebutuhan peserta didik (2) lembaga selalu mengupdate dapodik dan data siswa agar semua mendapatkan BOP secara berkala, (3) melakukan pelaporan sebelum batas akhir pelaporann agar tidak terganggu oleh server yang down. Kata kunci: BOP, Paket C, PKBM, Evaluasi, CIPP
Determinasi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Etos Kerja Guru dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar
Authors: Ayu Monika I Gusti , Gede Agung Anak Agung , Rihendra Dantes Kadek 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, etos kerja guru, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar. Penelitian ini menggunakan desain "ex post facto". Populasi dan sampel penelitian ini adalah semua guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar, yang berjumlah 60 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner menggunakan skala Likert 1-5. Setelah data dikumpulkan, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana, korelasi parsial dan regresi berganda. Berdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat determinasi yang tidak signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 1,86%. (2) terdapat determinasi yang signifikan budaya organisasi terhadap kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 11,31%. (3) terdapat determinasi yang tidak signifikan etos kerja guru terhadap kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 2,50%. (4) terdapat determinasi yang tidak signifikan motivasi kerja dan kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 1,49%,(5) secara bersama-sama terdapat determinasi yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, etos kerja guru dan motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan determinasi 17,20%. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat determinasi yang positf dan signifikan dari budaya organisasi terhadap kinerja guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar. Budaya organisasi yang terbentuk memberikan determinasi yang paling besar. Hal ini berarti budaya organisasi merupakan prediktor yang paling dominan dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar. Kata kunci: kepemimpinan, budaya organisasi, etos kerja guru, motivasi kerja dan kinerja guru
Kontribusi Kompetensi Pedagogik, Iklim Kerja, dan Etos Kerja Terhadap Kinerja Guru Olahraga SMA di Kabupaten Badung
Authors: Sujana I Ketut , Dantes Nyoman , Natajaya Nyoman 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kompetensi pedagogik, iklim kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru olahraga SMAdi kabupaten badung. Penelitian ini tergolong ex-post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 35 orang dan keseluruhan menjadi sampel penelitian karena jumlah populasi di bawah 100. Data kompetensi pedagogik, iklim kerja, etos kerja dan kinerja guru-guru olah raga SMA dikumpulkan dengan kuesioner model skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan analisis regresi sederhana, analisis regresi ganda 3 prediktor dan sumbangan efektif. Temuan penelitian ini adalah; (1) terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru melalui persamaan garis regresi = 65,795 + 0,540X1 dengan kontribusi sebesar 29,6% dan sumbangan efektif sebesar 10,1%., (2) terdapat kontribusiyang signifikan iklim kerja terhadap kinerja guru melalui persamaan garis regresi: = 50,089 + 0,737X2 dengan kontribusi sebesar 37,2% dan sumbangan efektif sebesar 16,5%, (3) terdapat kontribusiyang signifikan etos kerja guru terhadap kinerja guru melalui persamaan garis regresi = 55,531 + 0,653 X3 dengan kontribusi sebesar 38,8% atau sumbangan efektif sebesar 15,9%, dan (4) secara bersama-sama terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi pedagogik, iklim kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru-guru olah raga SMA se-Kabupaten Badung melalui persamaan garis regresi = 26,844 + 0,208X1 + 0,370X2 + 0,302X3 dengan kontribusi sebesar 42,5%. Dengan demikian maka ke tiga variabel tersebut dapat dijadikan predictor tingkat kecendrungan kinerja guru olah raga SMA se-Kabupaten Badung.Kata Kunci : kompetensi pedagogik, iklim kerja, etos kerja,kinerja guru-guru olah raga
Kontribusi Kecerdasan Emosional, Kreativitas dan Keterlibatan Dalam Kegiatan MGMP Terhadap Keterampilan Mengelola Pembelajaran Bahasa Indonesia Para Guru SMA di Kabupaten Badung
Authors: Rosini Ni Made , Yudana I Made , Gede Agung Anak Agung 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kecerdasan emosional, kreativitas dan keterlibatan dalam kegiatan MGMP terhadap keterampilan mengelola pembelajaran Bahasa Indonesia se-Kabupaten Badung. Penelitian ini tergolong ex-post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 30 orang dan keseluruhan menjadi sampel penelitian karena jumlah populasi di bawah 100. Data kecerdasan emosional, kreativitas, keterlibatan guru dalam MGMP dan keterampilan mengelola pembelajaran dikumpulkan dengan kuesioner model skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan analisis regresi sederhana, analisis regresi ganda 3 prediktor dan sumbangan efektif. Temuan penelitian ini adalah; (1) terdapat kontribusi yang signifikan kecerdasan emosional terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru melalui persamaan garis regresi =45,510+ 0,775X1dengan kontribusi sebesar 40,2%. dan sumbangan efektif sebesar 3,2%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan kreativitas guru terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru melalui persamaan garis regresi: = 21,721+ 0,869X2dengan kontribusi sebesar 62,3% dan sumbangan efektif sebesar 45,4%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan keterlibatan guru dalam MGMP guru terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru melalui persamaan garis regresi =66,397 + 0,578 X3dengan kontribusi sebesar 41,5% atau sumbangan efektif sebesar 14%, dan (4) secara bersama-sama terdapat kontribusi yang signifikan kecerdasan emosional, kreativitas guru, dan keterlibatan guru dalam MGMP terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru melalui persamaan garis regresi = 15,332+ 0,066X1 + 0,673X2 + 0,206X3 dengan kontribusisebesar 62,6%. Dengan demikian maka ke tiga variabel tersebut dapat dijadikan predictor tingkat kecendrungan keterampilan mengelola proses pembelajaran guru SMA se-Kabupaten Badung. Kata Kunci : kecerdasan emosional, kreativitas, keterlibatan dalam kegiatan MGMP, Keterampilan Mengelola Pembelajaran
Analisis Determinasi Gaya Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Manajemen Mutu, Lingkungan Kerja, dan Komitmen Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri 1 Mengwi
Authors: Putrayana Gusti Ketut , Gede Agung Anak Agung , Arya Sunu I Gusti Ketut 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen mutu,lingkungan kerja dan komitmen kerja terhadap kepuasan kerja Di SMA Negeri 1 Mengwi secara terpisah maupun simultan.Populasi penelitian ini adalah seluruh guru Di SMA Negeri 1 Mengwi dengan jumlah sampel sebanyak 70 jumlah guru. Penelitian ini menggunakan rancangan ex-post facto.Data dikumpulkan dengan kuesioner dan lembar observasi. Data dianalisis dengan regresi, korelasi dan analisis determinasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat determinasi yang signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 17,20%, (2) Terdapat determinasi yang signifikan antara manajemen mutu terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 31,70%, (3) Terdapat determinasi yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 11,70%, (4) Terdapat determinasi yang signifikan antara komitmen kerja terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 16,50%, dan (5) Terdapat determinasi yang signifikan secara bersama-sama gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen mutu, lingkungan kerja, dan komitmen kerja terhadap kepuasan kerja sebesar 76,90%. Dengan demikian keempat variabel di atas dapat dijadikan prediktor kecenderungan tingkat kepuasan kerja guru di SMA Negeri 1 Mengwi. Kata kunci: gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen mutu, lingkungan kerja, komitmen kerja, kepuasan kerja.
Determinasi Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Motivasi Berprestasi, dan Ketersediaan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran UN Siswa SMK Negeri 1 Petang
Authors: Sucipta I Wayan , Yudana Made , Arya Sunu I Gusti Ketut 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Sampel penelitian ini sebanyak 56 siswa. Data status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar dikumpulkan dengan metode kuesioner, sedangkan data prestasi belajar mata pelajaran UN dikumpulkan berdasarkan nilai ulangan umum semester siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi partial. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat determinasi yang signifikan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 22,06%, (2) terdapat determinasi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 16,87%, (3) terdapat determinasi yang signifikan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 20,64%, dan (4.) terdapat determinasi yang signifikan secara bersama-sama (simultan) status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 59,57%. Kata kunci: status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, ketersediaan fasilitas belajar, prestasi belajar
Determinasi Iklim Sekolah, Motivasi Berprestasi, Kebutuhan Peralatan Praktek Terhadap Hasil Belajar Pengolahan dan Penyajian Makanan Kontinental Peserta Didik Boga Kelas XI Di SMK Negeri 2 Singaraja
Authors: Juniasih Ni Luh , Gede Agung Anak Agung , Rihendra Dantes Kadek 
Published: September 2019

Pencapain determinasi iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK Negeri 2 Singaraja masih rendah. Oleh sebab itu perlu dilakukannya upaya peningkatan iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek untuk peningkatan hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) determinasi iklim sekolah terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja, (2) determinasi motivasi berprestasi terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja, (3) determinasi kebutuhan peralatan praktek terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja, (4) determinasi iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI boga SMK N 2 Singaraja berjumlah 100 orang. Instrumen penelitian ini terdiri dari kuesioner iklim sekolah, kuesioner motivasi berprestasi, kuesioner kebutuhan peralatan praktek dan tes hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) iklim sekolah sebesar 0,02%, motivasi berprestasi sebesar 0,56 %, kebutuhan peralatan praktek sebesar 0,12% signifikan terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental sebesar 78,62%.Kata Kunci: iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek, hasil belajar
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Ilmu Gizi Siswa Kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja
Authors: Made Sukelasmini I Gusti Ayu , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut 
Published: September 2019

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.denganbesar sampel 72 orang. Data dikumpulkan dengan tes.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapatpengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Kualifikasi hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS berada pada katagori sangat tinggi, dan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional berada pada katagori tinggi. 2) terdapatterdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja setelah kovariabel kompetensi pedagogik guru. 3) terdapatterdapat kontribusi yang signifikan kovariabel kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa.Berdasarkan temuan-temuan di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TSTS berpengaruh terhadap hasil belajar baik sebelum maupun setelah kovariabel kompetensi pedagogik dikendalikan. Kata kunci: TSTS, kompetensi pedagogik, hasil belajar
Kontribusi Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Iklim Kerja, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha
Authors: Widiartana Gede , Yudana Made , Sudirman Sudirman 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Iklim Kerja, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 38 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,593, kontribusi sebesar 35,2% dan sumbangan efektifnya sebesar 12,48%. (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha, dengan koefisien korelasi sebesar 0,833, kontribusi sebesar 69,4% dan sumbangan efektifnya sebesar 42,51%. (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara iklim kerja dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,684, kontribusi sebesar 46,8% dan sumbangan efektifnya sebesar 13,51%.( 4) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepuasan kerja dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,769, kontribusi sebesar 59,2% dan sumbangan efektifnya sebesar 17,31%. 5) secara bersama-sama, terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,926 dan kontribusinya sebesar 85,8% terhadap kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha. Kata kunci: kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja, kepuasan kerja, kinerja pegawai
Nimiä Karjalasta kokemuksella
Authors: Rantakaulio Timo , Raunamaa Jaakko 
Published: September 2019

Arvioidut teokset:
Saulo Kepsu: Kannaksen kylät. Kotimaisten kielten keskuksen verkkojulkaisuja 54. Helsinki: Kotimaisten kielten keskus 2018. 542 s. isbn 978-952-5446-92-0. Luettavissa osoitteessa http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk54/Kannaksen_kylat.pdf
Laila Lehikoinen: Antreasta Äyräpäähän. Luovutetun Karjalan pitäjien nimet.Kotimaisten kielten keskuksen verkkojulkaisuja 55. Helsinki: Kotimaisten kieltenkeskus 2018. 52 s. isbn 978-952-5446-93-7. Luettavissa osoitteessa http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk55/Antreasta_Ayrapaahan.pdf
Monipuolinen kokoomateos sosiolingvistisistä paneelitutkimuksista
Authors: Lappalainen Hanna , Mustanoja Liisa 
Published: September 2019

Arvioitu teos:
Suzanne Evans Wagner & Isabelle Buchstaller (toim.): Panel studies of variation and change. Routledge Studies in Language Change 1. London: Routledge 2018. 294 s. isbn 978-1-138-90390-6.
Respons Poliembrioni Dari Biji Duku (Lansium domesticum Corr.) yang Dibelah Tiga Secara In Vitro
Authors: Rana Syafia Diang , Dewi Reza Puspita , Adjie Agung Purnomo , Isda Mayta Novaliza 
Published: September 2019

Duku (Lansium domesticum Corr.) adalah salah satu buah tropis bernilai ekonomis yang diminati oleh masyarakat dengan rasa manis dan bernilai gizi tinggi. Biji duku memiliki sifat poliembrioni yang akan menghasilkan tanaman lebih banyak dan seragam sesuai dengan induknya. Perbanyakan dengan teknik in vitro akan menghasilkan tanaman dalam jumlah yang banyak dalam waktu yang relatif singkat dibandingkan secara konvensional. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui respon poliembrioni biji duku yang dibelah tiga secara membujur dengan penambahan BAP (Benzyl Amino Purine) secara in vitro. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan konsentrasi BAP = 0, 1, 3, 5 dan 7 mg/L BAP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa waktu muncul tunas tercepat yaitu 2,20 MST pada konsentrasi 1 mg/L BAP. Jumlah tunas tertinggi pada perlakuan 3 mg/L BAP yaitu 2,00 tunas, namun perlakuan pemberian konsentrasi BAP belum mampu meningkatkan jumlah tunas.
Pemanfaatan Ekstrak Daun Tembelekan Dan Daun Pepaya Sebagai Pengendali Ulat Grayak (Spodoptera litura F.) Pada Tanaman Cabai Merah (Capsicum annum L. )
Authors: Lolodatu Yunita , Jati Wibowo Nugroho , Zahida Felicia 
Published: September 2019

Ulat grayak (Spodoptera litura F.) merupakan salah satu hama pada tanaman cabai merah (Capsicum annum L.). Daun tembelekan (Lantana camara L.) dan Daun pepaya (Carica papaya L.) memiliki kemampuan sebagai pestisida nabati. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui pengaruh pemberian ekstrak daun tembelekan, esktrak daun pepaya dan kombinasi kedua daun terhadap mortalitas ulat grayak pada tanaman cabai merah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat potensi dari ekstrak daun tembelekan, ekstrak daun pepaya dan kombinasi kedua tanaman.Pelaksanaan Rangcangan percobaan yang dilakukan ialah Rangcangan Acak Lengkap (RAL) dengan 6 perlakuan diantaranya 3 kombinasi. Perlakuan yang dilakukan ialah Kontrol, tembelekan, pepaya, kombinasi daun tembelekan (25) : daun pepaya (75), kombinasi daun tembelekan (50) : daun pepaya (50) dan kombinasi daun tembelekan (75) : daun pepaya (25). Analisa data dievaluasi secara statistik dengan program SPSS 23 dan analisa data ANOVA. Perlakuan terbaik dalam membunuh ulat grayak ialah kombinasi daun tembelekan (25) : daun pepaya (75) dengan persentasi mortalitas ialah 96,7%.
Analisis Tingkat Literasi Ekonomi Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat
Authors: Stevani Stevani , Gumanti Dessyta 
Published: September 2019

Membuat keputusan ekonomi yang cerdas adalah suatu pilihan. Perlu dipahami bagaimana cara yang tepat guna membuat keputusan ekonomi sehari-hari. Terkait upaya dan persyaratan tersebut maka literasi ekonomi menjadi suatu pilihan yang sebaiknya dimiliki oleh seseorang. Hanya saja pada kenyataannya tidak semua orang memiliki literasi ekonomi yang memadai guna membuat keputusan yang cerdas. Penelitian ini membahas tentang bagaimana tingkat literasi ekonomi mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat Khususnya pada rumpun ilmu sosial, yang di lakukan kepada 100 orang mahasiswa. Penelitian ini adalah penelitian survey, Teknik pengukuran dengan alat pengumpul data berupa tes soal. Peneletian ditemukan bahwa mahasiswa hendaknya dapat meningkatkankan lagi pemahaman mengenai konsep ekonomi dan penerapannya dalam pengambilan keputusan ekonomi rasional dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu juga pihak kampus juga hendaknya lebih menekankan lagi pada memberikan pendidikan tentang literasi ekonomi kepada mahasiswanya untuk semua program studi karena literasi ekonomi dibutuhkan dalam setiap segi kehidupan terutama dalam pengambilan keputusan ekonomi
Analisis Pertumbuhan Ekonomi Dan Ketimpangan Pendapatan, Panel Data Enam Provinsi Di Pulau Jawa
Authors: Putri Yosi Eka , Erita Erita 
Published: September 2019

This study aims to analyze (1) the effect of regional fiscal autonomy degrees, tax and investment ratios on economic growth in Indonesia, (2) the effect of economic growth, labor productivity, investment and the Human Development Index (HDI) on income inequality in Java.The type of research is descriptive and associative research. The type of data is documentary data, the data source is panel data during 2013 - 2017 in six provinces in Java. This study uses simultaneous equation modeling tools with the Indirect Least Squared method ( ILS) Common Effect. Endogenous variables in the study are economic growth and income inequality. While the exogenous variables are regional fiscal autonomy, tax ratios, labor productivity, investment and the Human Development Index (HDI).The results of the study concluded that (1) the variables of regional fiscal autonomy, tax and investment ratios had a significant effect on economic growth in Java.. (2) Variable economic growth, labor productivity, investment and HDI significantly affect income inequality in Java. The policies that can be suggested are that efforts are needed to increase economic growth with the efforts of the central government together with regional governments to increase Regional Original Revenue (PAD) by optimizing regional potentials. Increasing the potential of this area will encourage the increase of PAD in each region will have an impact on the increasing degree of regional fiscal autonomy (ratio between PAD and Total Regional Revenue). Focus more on equity-oriented development not only on economic growth. Keywords: economic growth, income inequality