ОСОБЕНННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ОСВОБОЖДЕНИЮ ЛИЦ, ЗАХВАЧЕННЫХ И УДЕРЖИВАЕМЫХ В КАЧЕСТВЕ ЗАЛОЖНИКОВ, В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ФСИН РОССИИ
Authors: А.Г. Кашибадзе , А.И. Терешкина 
Published: December 2024

Особым тяжким преступлением, совершаемым подозреваемыми, обвиняемыми или осужденными в учреждениях уголовно-исполнительной системы, является захват и удержание лиц в качестве заложников. Ввиду этого обстоятельства жизнь заложников, а также нормализация оперативной обстановки в учреждениях уголовно-исполнительной системы напрямую зависит от четких и слаженных действий и быстротой реагирования сотрудников исправительных учреждений и других ведомств. Сложность выполнения задач в рассматриваемой ситуации состоит в том, что сотрудникам необходимо не только задержать преступников, но и освободить заложников, сохраняя их жизнь и здоровье, что является основополагающим принципом любого государства. Поэтому формирование условий для качественной профессиональной подготовки в ведомственных образовательных организациях будущих сотрудников пенитенциарной системы является одной из актуальных задач при разработке и совершенствованиинаправлений применения методики проведения занятий по освобождению заложников. Авторы также отмечают, что тактико-специальная подготовка курсантов способствует своевременному выявлению осужденных, склонных к совершению захвата заложников, так как именно предупреждение и пресечение таких действий способствует сохранению жизни людей. Результаты изученных материалов показали, что для того чтобы взаимодействие всех организаций, отделов и служб ФСИН России по освобождению заложников было намного эффективнее, необходимо проводить совместную работу (учения) с целью использования профессиональных качеств подготовленных сотрудников УИС и внедрять в образовательный процесс активные методики обучения курсантов.
A special grave crime committed by suspects, accused or convicted persons in institutions of the penal system is the capture and holding of persons as hostages. In view of this circumstance, the life of the hostages, as well as the normalization of the operational situation in the institutions of the penal system, directly depends on the clear and coordinated actions and quick response of correctional officers and other departments. The difficulty of performing tasks in this situation is that employees need not only to detain criminals, but also to release hostages, preserving their lives and health, which is a fundamental principle of any state. Therefore, the formation of conditions for high-quality professional training in departmental educational organizations for future employees of the penal system is one of the urgent tasks in the development and improvement of directions for the application of methods of conducting hostage rescue classes. The authors also note that the tactical and special training of cadets contributes to the timely identification of convicts who are prone to hostage-taking, since it is the prevention and suppression of such actions that helps to save people's lives. The results of the studied materials showed that in order for the interaction of all organizations, departments and services of the Federal Penitentiary Service of Russia for the release of hostages to be much more effective, it is necessary to conduct joint work (exercises) in order to use the professional qualities of trained employees of the Criminal Code and introduce active methods of training cadets into the educational process.