bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ROLE OF NTMS BRAIN MAPPING IN PRESERVING FUNCTIONAL INTEGRITY OF MOTOR AND LANGUAGE AREAS AND PREVENTING POSTOPERATIVE DEFICITS IN PATIENTS WITH MALIGNANT BRAIN TUMORS
Authors: Petrescu George E. D. , Gorgan Cristina , Gorgan Radu M. 
Published: November 2024

Introduction
Navigated transcranial magnetic stimulation (nTMS) is a non-invasive preoperative mapping technique used to identify eloquent cortical areas. Malignant brain tumors often have an infiltrative growth pattern, making complete resection difficult, especially when these tumors are situated in eloquent regions. In this paper, we present our experience with nTMS cortical mapping for malignant brain tumors located in eloquent areas.

Material and Methods
Patients with malignant brain tumors located in motor or language eloquent areas who underwent nTMS mapping followed by surgery at our institution were included in the study. Patients were excluded if they presented TMS or MRI contraindications.

Results
Patients with gliomas and metastases located in motor or language eloquent areas were included in the study. The results of the nTMS brain mapping were integrated into the intraoperative neuronavigation system and used to guide surgical planning. nTMS was useful in determining the eloquent areas, especially for motor cortex. No patients suffered new-onset or worsening of the preexistent neurological deficits following surgery.

Conclusions
nTMS preoperative cortical mapping combined with intraoperative neuronavigation is a valuable tool for the resection of malignant brain tumors. It offers guidance for avoiding eloquent areas, thereby improving the functional outcomes for patients.
FRACTURES OF THE DENS
Authors: Pirogan Diana , Checiu Gheorghe , Serban2 Daniel 
Published: November 2024

Introduction
The odontoid process has a peg-like conformation of the C2 vertebra. Fractures of the dens represent about 15% of all cervical injuries. The most common appears due to hyperextension of the neck, in older patients. The most obvious complication is nonunion, also high mortality in older patients.

Material and Methods
This retrospective study was created with medical records of 105 patients during 3 years, being gathered from the database of EHBA. Our series consisted of 65 males, 40 females, with the average age between 70-90. Data collection involved frequency of appearing cases depending on the season of the year, Frankel scale, type of fracture, the circumstances of the occurrence of the fracture, associated injuries, alcohol consumption and type of treatment. Also, was exemplified this topic through clinical cases, with pre- and postoperative status. Surgical procedures included philodesis C1-C2. Conservative treatment was tried for type I and III fractures.

Results
During 3 years, the most cases were in 2023, especially in autumn season. From all types of fractures - the most frequent was type II with dislocation, the least common was type I. The circumstances of the occurrence of the fractures included fall from the same level, from another level, also due to road accidents. According Frankel scale, about 73 cases were Frankel D and E, and only 6 cases were Frankel A. Besides this, were associated other injuries, cranio-facial lesions, other spinal lesions, thoracic and abdomino-pelvic injuries. A lot of cases were related with alcohol consumption - 22 cases. Surgical procedures included 26 cases, others -conservative option. Moreover, I considered a lot of clinical cases, and I mentioned imagistic section and their evolution accordingly type of treatment.

Conclusions
The dens fractures are quite frequent of the axis, especially in elderly patients, in low energy falls. Treatment varies on the type of fracture and risk factors for nonunion - philodesis C1-C2 or nonoperative technique. Unfortunately - there are few symptoms, many cases don’t have neurologic deficits, being missed the diagnosis of these fractures. Furthermore, many cases were polytraumatic, that needed a multidisciplinary team.
The Perceived Impact of Leadership Practices of Academic Leaders on Student Success in a Higher Education Institution in South Africa
Authors: Taylor Simon , Durholz Cathy 
Published: November 2024

The research reported on in this paper was motivated by the need to investigate student complaints in the higher education sector in South Africa regarding the poor quality of teaching and learning which has resulted in low student success rates in many institutions in the country. To mitigate poor student success rates, higher educational institutions in South Africa need to consider implementing effective leadership practices of academic leaders to support students in their academic journey. This study identified how academic leaders leadership practices are perceived by students in a higher education institution in South Africa, and to identify which leadership practices are more impactful in supporting student success. According to Hoadley, Christie and Ward (2009) and Hallinger (2011), leadership practices are indeed aligned to academic performance. Grajfoner (2024) suggests that effective academic leadership is a key contributor to attaining academic excellence. However, Bryman (2007: 14) asserts that “one of the key problems in Higher Education is that not enough is known about exactly what makes an effective leader and what, in turn, may make them ineffective”. The theoretical framework upon which the study is based was developed by Mukan, Hawryluk and Stolyarchuk (2015: 42), who suggest that “leadership is a derivative quality of people collaborating, co-operating and supporting each other. It is characterized by openness and is a dynamic, inclusive, collegial process that occurs in a particular context”. In this research, a quantitative study was conducted using a purposeful sample selected from the target population of students at a higher education institution in South Africa. The final sample included 78 undergraduate students from the selected institution. The analysis undertaken in the study revealed that perceived leadership practices of academic leaders do have an impact on student success and that student success is not based on any one element of leadership practice alone; instead there are various perceived dimensions of leadership practices that play a role in promoting student performance. The findings of the study highlighted three key leadership practices that impact on student success, namely engagement, support and communication.
Analisis Perlakuan Akuntansi Persediaan Barang Dagang Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Menengah Pada Swalayan Al- Khuzaimah Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Sumberejo Banyuputih Situbondo
Authors: Febriyana Sasmita , Oktaviani Lusi 
Published: November 2024

Persediaan yang merupakan salah satu komponen penting dari sebuah perusahaan, baik perusahaan kecil, menengah, maupun besar dalam menjalankan usahanya. Persediaan untuk UMKM diatur dalam Standart Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil dan Menengah (SAK-EMKM). Tujuan fokus penelitian untuk mengetahui perlakuan pencatatan persediaan barang dagang pada swalayan Al-Khuzaimah (AK) Sukorejo. Untuk menganalisis perlakuan Akuntansi persediaan barang dagang Swalayan Al- Khuzaimah (AK) Sukerejo berdasarkan SAK EMKM. Metode penelitian yang peneliti gunakan metode penelitian kualitatif. Berdasarkan analisa mekanisme persediaan barang dagang yang diterapkan pada Swalayan Al-Khuzaimah (AK) Sukorejo maka yang dilakukan di Swalayan Al- Khuzaimah (AK) Sukorejo ialah dengan melakukan metode Physcal dan Perpetual Inventory Medhod dan juga menggunakan metode FIFO. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sistem pengendalian internal dalam upaya pencegahan fraud di Kantor BFO Banyuwangi menggunakan kerangka konsep COSO masih ada salah satu komponen yang belum sesuai, yaitu pada komponen aktivitas pengendalian. Karena pada proses pencegahan fraud di Kantor BFO Banyuwangi secara murni tidak hanya para staff yang menjalankan kegiatan operasionalnya namun masih ada campur tangan dari orang luar yaitu peserta magang. Hal ini kurang sesuai dengan aktivitas penegendalian dalam pemisahan tugas yang memadai.
ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PEMBIAYAAN MURABAHAH (Studi Kasus di BMT NU Jawa Timur Cabang Bungatan Kabupaten Situbondo)
Authors: Muzeyyana Muzeyyana , Muzayyin Ahmad 
Published: November 2024

Sistem informasi akuntansi adalah kumpulan sumberdaya, seperti manusia dan peralatan yang diatur untuk mengataur data menjadi iformasi. Informasi ini dikomunikasikan kepada beragam pengambilan keputusan. Sistem informasi akuntansi mewujudkan perubahan ini apakah secara manual atau terkomputerisasi. Dengan adanya sebuah sistem informasi, kegiatan pembiayaan di dalam sebuah perusahaan bisa dilakukan sebaik mungkin. Selain hal itu, dengan adanya sebuah sistem informasi akuntansi yang bagus juga akan bisa menyajikan informasi yang berguna untuk manajemen, agar manajemen bisa keputusan yang tepat dalam melaksanakan kegiatan pembiayaan yang mampu meningkatkan pembiayaan dan mengawasi perkembangan perusahaan. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini yaitu penerapan sistem informasi akuntansi pembiayaan murabahah di BMT NU Jawa Timur cabang Bungatan yakni menggunakan komputer, mengumpulkan data-data transaksi nasabah, kemudian data-data tersebut di input kedalam sebuah sistem yang sudah ada sehingga dapat sebuah informasi. Dan dampak penerapan sistem informasi akuntansi pembiayaan murabahah di BMT NU Jawa Timur cabag Bungatan terhadap laporan keuangan, ialah baik sekali bahkan sangat bermanfaat bagi laporan keuangannya, karena dengan sistem tersebut laporan keuangannya terformat dengan baik sekali sehingga sangat dipercaya kebenerannya.
Peran Guru Dan Orang Tua Dalam Mendukung Anak Dengan Kebutuhan Khusus Di Sekolah
Authors: Fauzi Dendi Rahman , Darmiyanti Astuti 
Published: November 2024

Abstrak
Penelitian ini membahas tentang peran guru dan orang tua dalam mendukung anak dengan kebutuhan khusus di sekolah. Dalam konteks pendidikan, guru dan orang tua memiliki peran yang sangat signifikan dalam mengembangkan karakter dan kemampuan anak. Guru dapat memberikan teladan dan motivasi, serta memperlakukan anak sebagai orang yang dapat berubah menjadi lebih baik, sehingga anak merasa dihargai dan mentaati aturan di sekolah. Orang tua, sebaliknya, dapat memberikan bimbingan dan dukungan yang lebih spesifik untuk anak dengan kebutuhan khusus, seperti anak dengan disabilitas. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa sinergi antara peran guru dan orang tua sangat penting dalam meningkatkan kesadaran dan kemampuan anak dengan kebutuhan khusus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru dan orang tua dapat membantu anak dengan kebutuhan khusus untuk lebih aktif dan partisipatif dalam proses belajar, serta meningkatkan kesadaran mereka terhadap kebutuhan khusus mereka sendiri. Dengan demikian, penelitian ini menyarankan bahwa guru dan orang tua harus bekerja sama dalam mendukung anak dengan kebutuhan khusus untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
Kata Kunci: guru, orang tua, kebutuhan khusus

Abstract
The research discussed in this query focuses on the roles of teachers and parents in supporting children with special needs in school. In the context of education, teachers and parents play significant roles in developing the character and abilities of children. Teachers can provide examples and motivation, treating children as individuals who can change for the better, making them feel valued and respected, and adhering to school rules. Parents, on the other hand, can offer specific guidance and support to children with special needs, such as those with disabilities. The study found that synergy between the roles of teachers and parents is crucial in enhancing the awareness and abilities of children with special needs. The study's results show that the roles of teachers and parents can help children with special needs to be more active and participatory in the learning process, as well as increase their awareness of their own special needs. Therefore, the study recommends that teachers and parents work together to support children with special needs in achieving better educational outcomes.
Keywords: Teacher, Parents, Special needs
PENGARUH NILAI TUKAR DAN HARGA SAHAM TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN (IHSG) PADA SUB – SEKTOR PERBANKAN PERIODE MASA PANDEMI TAHUN 2020
Authors: Anna Clarensia  , Simamora Saur Costanius 
Published: November 2024

Indeks Harga Saham Gabungan merupakan indeks pasar saham yang digunakan oleh Bursa Efek Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Nilai Tukar dan Harga Saham terhadap Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG). Populasi penelitian ini adalah perusahaan sub sektor perbankan pada indeks LQ45 yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) masa pandemi COVID-19 periode 2020. Metode penentuan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini sebanyak 5 perusahaan. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa laporan keuangan yang diperoleh dari www.idx.co.id
Metode analisa data adalah regresi linear berganda, dengan uji hipotesis parsial dan simultan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Nilai Tukar berpengaruh signifikan terhadap Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG), Harga Saham sektor perbankan tidak berpengaruh signifikan terhadap Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG). Selain itu, dalam penelitian ini Nilai Tukar dan Harga Saham memiliki pengaruh sebesar 81,4% sedangkan sisanya sebesar 18,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dapat dijelaskan dalam penelitian ini.
PENGARUH BEBAN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI BAGIAN PENGAMANAN DI LEMBAGA KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI (KPK) JAKARTA
Authors: Rizki Danang Oktovianto  , Juhaeti  
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Beban Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Pegawai bagian Pengamanan di Lembaga Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) Jakarta secara parsial dan simultan. Populasi penelitian ini adalah pegawai bagian pengamanan KPK sebanyak 132 orang dengan sampel acak sederhana penelitian sebanyak 99 orang. Teknik analisis data secara kuantitatif dengan menggunakan pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan dengan menguji Validitas, Reliabilitas, Uji Asumsi Dasar, Uji Asumi Klasik, Regresi Linier Berganda dan Uji Hipotesis parsial dan simultan dengan menggunakan aplikasi Software IBM SPSS versi 28.0. Hasil penelitian ini menunjukan beban kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai sebesar 49,2%, Kepuasan kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai sebesar 12,6%. Beban kerja dan kepuasan kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai sebesar 30,6%. Sedangkan sebesar 69,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
PENGARUH CITRA MEREK DAN PERSEPSI HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN ONLINE PADA APLIKASI SHOPEE DI WILAYAH JAKARTA TIMUR
Authors: Aprillia Darmansah  , Sri Yanthy Yosepha  
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui citra merek dan persepsi harga terhadap keputusan pembelian online pada aplikasi shopee di wilayah Jakarta Timur. Populalsi dalam penelitian ini adalah konsumen shopee yang bertempat tinggal di wilayah Jakarta Timur dengan minimal sudah melakukan transaksi pembelian sebanyak lebih dari 3 kali dalam setahun terakhir, dan menggunakan sampel yang terdiri dari 100 responden. Teknik analisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, regresi linier sederhana, regresi linier berganda, uji t, uji F dengan alat bantu SPSS 21.0. Berdasarkan hasil uji parsial (Uji t) variabel citra merek (X1) menunjukan bahwa nilai thitung yaitu 4,994 < ttabel (df=97, α=0,05) = 1,98472, dengan taraf signifkansi 0,000 < 0,05, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “citra merek mempunyai pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian”. Variabel persepsi harga (X2) menunjukan bahwa nilai thitung yaitu 10,953 > ttabel (df=97, α=0,05) = 1,98472, dengan taraf signifkansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “persepsi harga mempunyai pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian”. Hasil perhitungan statistik dengan analisis regresi linier dapat ditunjukan dengan persamaan regresi Y = 13,217 + 0,747 X1 + 1,128 X2 dimana Y = Keputusan Pembelian, X1 = Citra Merek, X2 = Persepsi Harga . Dari persamaan regresi tersebut diketahui bahwa citra merek dan persepsi harga memiliki pengaruh terhadap keputusan pembelian. Hasil perhitungan koefisien determinasi sebesar 0,552. Hal ini menunjukan bahwa citra merek, dan persepsi harga mampu menjelaskan keputusan pembelian sebesar 55,2%. Sedangkan sisanya 44,8% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
Violência contra a mulher: o impacto na saúde mental, sexualidade e prevenção de ISTs em mulheres em situação de violência doméstica e sexual, assistidas por um Centro de Referência em Vitória da Conquista.
Authors: Alves Murilo , Yoshiura Alana , Nunes Aline , Gonçalves Bianca , Costa Camilla , Silva Dandara , Souto Ingrid , Mendonça Isabela , Silva João Augusto , Mattiello Kamila , Porto Kelle , Silva Kethlin Yasmin , Ribeiro Letícia , Silva Marcelo  Augusto , Costa Melanie , Almeida Natânia , Santos Sandra , Brito Taís , Barros Ferreira Juliana 
Published: November 2024

INTRODUÇÃO: A violência contra a mulher é um fenômeno complexo e multicausal, influenciado por fatores histórico-culturais e religiosos. Nessa perspectiva, atividades extensionistas voltadas à abordagem dos efeitos da violência contra a mulher visam melhorar a educação em saúde. OBJETIVO: Relatar experiência da realização de um projeto de extensão, por discentes de medicina, direcionado à intervenção no impacto da violência contra a mulher, com foco na saúde mental, na sexualidade e na prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s). METODOLOGIA: O projeto foi executado em um Centro de Referência da Mulher em Vitória da Conquista, BA, cujo público-alvo se encontra em situação de vulnerabilidade social. Foram realizadas três ações, com foco nas temáticas de saúde mental, sexualidade e IST’s. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Esse projeto possibilitou que estudantes de medicina aplicassem, em contextos reais, os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, além do aprimoramento de habilidades de comunicação e trabalho em equipe. Para as assistidas, promoveu-se o desenvolvimento da autoestima mediante práticas de autocuidado, gerando impactos positivos no bem-estar físico e mental. Ademais, houve o esclarecimento dos aspectos relacionados ao prazer, à intimidade e à prática sexual saudável, somado à informação sobre os direitos sexuais no contexto da violência conjugal. Outrossim, possibilitou-se a compreensão do público-alvo acerca da prevenção de IST’s, associada ao reconhecimento dos sinais e sintomas, dos fatores de risco e das formas de tratamento. Além disso, as mulheres demonstraram uma participação ativa nas atividades propostas, o que permitiu a consolidação da educação em saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS: As ações foram essenciais para a promoção da saúde mental e prevenção de IST’s de mulheres em situação de violência, ao criar um ambiente seguro e informativo sobre sexualidade. Para os estudantes de medicina, foi uma experiência enriquecedora, à medida que viabilizou a criação de vínculos com a comunidade. A continuidade de práticas extensionistas fortalece as políticas de saúde, de modo a ampliar o suporte integral às assistidas.
Penggunaan Model Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Sekolah Dasar
Authors: Fandary Fezy , Lena Mai Sri 
Published: November 2024

Latarbelakang penelitian ini yaitu pelaksanaan pembelajaran tematik terpadu oleh guru kurang optimal sehingga menimbulkan rendahnya kemampuan peserta didik kelas V SDN 19 Ambacang Anggang Kabupaten Pasaman. Tujuan penelitian ini adalah memaparkan penggunaan model Mind Mapping di kelas V SDN 19 Ambacang Anggang Kabupaten Pasaman demi kemapuan tematik yang dicapai peserta didik. Jenis penelitian tindakan kelas (PTK) memakai pendekatan kualitatif dan kuantitatif dijalankan dua siklus, meliputi tahapan prosedur penelitian perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Mengumpulkan data penelitian menggunakan dokumen analisis, observasi, tes serta nontes. Olahan penelitian memperlihatkan keadaan meninggi dari siklus I ke siklus II. Rata-rata Perencanaan untuk siklus I sejumlah 80,55% (B) hingga 94,44% (SB) untuk siklus II. Pelaksanaan dari siklus 1 pada kegiatan guru rata-ratanya 82,30% (B) siklus II 96,87% (SB) dan siklus I aktivitas peserta didik sudah terlaksana yaitu 79,68% (C) dan meningkat 96,87% (SB) pada siklus II. Rerata hasil belajar peserta didik siklus I adalah 79,34 (C) menjadi 91,55 (B) di siklus II. Bersumber pada olahan data dirangkum bahwa penggunaan model mind mapping mampu menaikkan tingkat penguasaan pembelajaran tematik terpadu yang dicapai peserta didik di sekolah dasar.

Kata Kunci: Hasil belajar; pembelajaran tematik terpadu; model Mind Mapping
Penggunaan Media Papan Huruf Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Peserta Didik Kelas I SDN Blok C
Authors: Amalia Arrasyidi Laila , Andriana Encep , Rokmanah Siti 
Published: November 2024

Mengenal huruf merupakan permasalahan yang terjadi pada peserta didik kelas 1 saat ini. Masih banyak peserta didik di bangku kelas 1 belum mengenal huruf. Tujuan dari disusunnya jurnal penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan peserta didik dalam mengenal huruf. penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 Siklus. Dari hasil penelitian diperoleh hasil berikut : tahap pra siklus peserta didik yang belum berkembang sebanyak 3 orang atau 15,78%, peserta didik yang mulai berkembang adalah 6 orang atau 31,57%, peserta didik yang berkembang sesuai harapan 10 orang atau 52,63% dan yang berkembang sangat baik 0 anak. Pada tahap Siklus I peserta didik yang belum berkembang sebanyak 0, peserta didik yang mulai berkembang adalah 5 orang atau 26,31%, peserta didik yang berkembang sesuai harapan 9 orang atau 47,37% dan yang berkembang sangat baik 5 Orang atau 26,31%. Berikut diagram yang menggambarkan data Siklus I. Dan pada Siklus II peserta didik yang belum berkembang sebanyak 0, peserta didik yang mulai berkembang adalah 0, peserta didik yang berkembang sesuai harapan 4 orang atau 21,05% dan yang berkembang sangat baik 15 Orang atau 78,95%. Berikut diagram yang menggambarkan data Siklus II. Sehingga dari hasil tersebut menyatakan bahwa media papan huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf.
Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Melalui Pembelajaran SBdP
Authors: Devi Wahyuni Ayu , Imansyah Farizal , Hera Treny 
Published: November 2024

Pembelajar SBdP di SD Negeri 2 Jejawi. dan menjelaskan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dukungan dan hambatan untuk mengintegrasikan karakter melalui pembelajaran SBdP. Metode menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik perolehan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Milesand Huberman. Hasilnya adalah (1) pelajaran SBdP dilakukan untuk menanaman karakter cinta tanah air melaui pembelajaran SBdP materi yang diajarkan tentang seni tari daerah Cang-cang dan lagu daerah Ngiam Ase. merupakan salah satu budaya asli daerah OKI. (2) Strategi guru dalam menumbuhkan karakter cinta tanah air melalui pembelajaran SBdP pada materi Seni tari daerah dan seni lagu daerah baik didalam kelas maupun di luar kelas dengan pendekatan saintifik, model bekerja sama dan menunjukkan peningkatan siswa dalam pembelajaran dengan memasukkan nilai-nilai karakter cinta tanah air. (3) Kareakteristik siswa dalam penanaman karakter cinta tanah air melalui pembelajaran SBdP pada kelas V di SD Negeri 2 Jejawi pada saat kegiatan pembelajaran seni tari daerah Cang-cang dan lagu daerah Ngiam Ase siswa akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan budaya daerah OKI.
Kunci: Penanaman, Karakter, SBdP