bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Alignment of Classroom Instruction with Indonesian National Standards
Authors: SUWARNO RUMTINI , RANDALL EARL VANCE , HITE JULIE M 
Published: May 2019

This study examines the degree of alignment between classroom instruction and national curriculum standards. This alignment may vary as a function of teacher characteristics. Using self-reports from teachers about their experiences teaching the national curriculum standards, the study explores the extent to which classroom instruction aligns with Indonesian national standards in the following nationally-assessed subjects: Indonesian, English, science, and mathematics. A mixed multilevel regression analyses was used to examine the relationships between alignments and teacher characteristics. The study involved 501 junior secondary school teachers from three western provinces in Indonesia (Lampung, Jakarta, and East Java). The findings showed that the majority of teachers taught 100% of the topics outlined in the national curriculum standards. However, a small number of teachers had taught less than 100% of the required topics. In fact, some of them had only taught less than 70%. As the Indonesian educational system used standards-based national exams, skipping topics in classroom instruction may significantly affect student achievement because test items are developed based on the curriculum standards. In terms of the relationships of alignments with teacher characteristics such as gender, working status, college major, level of education, years of teaching experience and professional development, the findings suggested that these relationships varied. Theoretically, this research provides two contributions: (1) lacking research in the area of curriculum standards and classroom instruction as mediator of student competencies, the findings of this study make an important contribution to the current research of the standards-based education system; (2) predicting alignments as a function of teacher characteristics in this study contributes to the theoretical discussion of teacher characteristics and their possible effects on classroom instruction.
Efecto de las políticas educativas en la formación de investigadores en los programas federales de doctorado en ciencias administrativas en México / Effect of educational policies on the training of researchers in federal doctoral programs in administrative sciences in Mexico
Authors: Ortiz Acle José Carlos Alberto , Topete Barrera Carlos , Bustos Farías Eduardo 
Published: May 2019

El objetivo de esta investigación fue analizar los efectos de las políticas de productividad y competitividad en la formación de investigadores en los programas federales de doctorado en ciencias administrativas en México. Se diseñó un modelo gráfico que favoreció el análisis teórico considerando cinco perspectivas y un análisis empírico con tres programas federales de doctorado en el área de la administración. El estudio fue cualitativo bajo la teoría fundamentada, con el uso de guion de entrevista semiestructurada y el apoyo del programa computarizado Atlas Ti. Las principales conclusiones de la investigación fueron que estas políticas están influenciadas por hegemonías mundiales, organismos internacionales y empresas transnacionales con ideas neoliberales, lo que provoca efectos perversos y prácticas inadecuadas en la investigación.
Caraterizacion de las prácticas de sostenibilidad en las empresas colombianas "caso sector financiero"
Authors: Arbeláez Maria Fanny Castro , Correa Javier Jiménez , Bolaños Diana Katherine Jaramillo , Diaz Blanca Yadive Morales 
Published: May 2019

El presente artículo “Caracterización de las buenas prácticas de sostenibilidad en las empresas colombianas caso sector financiero”, inscrito dentro del proyecto de investigación titulado “Propuesta de Registro contable y valoración financiera de la gestión ambiental de las empresas en Colombia”, y que hace parte del Seminario de Responsabilidad Social dirigido por la Universidad Cooperativa de Colombia sede Ibagué, en el que se identificaron las buenas prácticas de desarrollo sostenible contenidas a las memorias de sostenibilidad emitidas por las empresas del sector financiero que fueron declaradas casos exitosos de sostenibilidad según (CECODES, 2011-2014) durante los periodos 2011-2014, este artículo está inmerso en el método deductivo-explicativo y se desarrolla bajo el marco de investigación positivista mixta –vinculando datos financieros y no financieros–, además es una investigación de tipo empírica, puesto que vincula datos que están generalmente expuestos y que son susceptibles de inter-relaciones. Finalmente, después de hacer el análisis de la información obtenida de fuentes primarias y secundarias, se concluye que el sector financiero –colombiano–, viene desarrollando políticas de desarrollo sostenible que tiene gran impacto sobre la población a la que están dirigidas, fortaleciendo aquellas que van orientadas –en su mayoría– a los derechos humanos, evidenciándose una trazabilidad en todos los periodos estudiados lo que infiere éxito para el desarrollo de las actividades empresariales, pues garantizan una mejor generación de valor tanto económico como social y ambiental para los grupos de interés en el largo plazo del sector que trabajan por una inclusión social para disminuir la pobreza y generar mejores condiciones de vida para todos.
A implantação do BEPS no Brasil: conquistas e desafios
Authors: Ferreira Lilian Aparecida , Martinez Antônio Lopo 
Published: May 2019

Em outubro de 2015, a OCDE aprovou o BEPS que compreende 15 ações diferentes no tocante a tributação internacional, buscando combater a erosão da base imponível e a transferências de resultados tributários. Entretanto, transcorrido quase três anos ainda existe um longo caminho para que tenhamos um instrumental de tributação uniforme e universal. Neste artigo, após a exposição dos principais fundamentos do pacote BEPS, serão revisados os efeitos das suas ações propostas, verificando em particular os impactos causados no sistema tributário brasileiro. Metodologicamente, através da análise das recentes modificações na legislação tributária brasileira serão revistas as principais conquistas nessa temática. A estratégia da OCDE tem passado a reforçar o combate ao planejamento tributário agressivo, e tem procurado promover isso através de instrumentos multilaterais, que pactuam um novo padrão de tributação internacional. Porém o tratamento diferenciado de alguns países, onde aí se inclui o Brasil, tem alimentado uma fragmentação do BEPS que podem criar oportunidades para outros tipos de planejamento tributário internacional, comprometendo a eficácia do BEPS.
EFEK MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA NEGERI 2 PEMATANGSIANTAR
Authors: Manalu Andriano 
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas model problem based learning (PBL) terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi fluida statis. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Pematangsiantar tahun pelajaran 2015/2016. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas X-A sebagai kelas kontrol yang terdiri 44 orang menerapkan model pembelajaran konvensional dan kelas X-B sebagai kelas eksperimen yang terdiri 44 orang menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning). Metode pengambilan sampel dilakukan dengan metode random (probability sampling). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan desain randomized control group pretest-postest. Data keterampilan proses sains dikumpulkan dengan instrumen observasi dan tes keterampilan proses sains dalam bentuk uraian sebanyak 9 soal. Efektifitas model pembelajaran dinilai berdasarkan perbandingan rata – rata nilai gain yang dinormalisasi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Problem-Based Learning pada materi fluida statis secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa dan berada pada kategori tinggi. Kata Kunci: problem-based learning keterampilan proses sains, fluida statis
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SEMESTER I PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE DI SMA NEGERI 3 MEDAN T.P. 2017/2018
Authors: Hutagol Resi Epita D , Harahap Mukti Hamjah 
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada materi elastisitas dan hukum hooke di SMA Negeri 3 Medan T.P 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan desain two group pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XI SMAN 3 Medan terdiri dari 15 kelas. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik random sampling yaitu kelas eksperimen diterapkan model kooperatif tipe group investigation dan kelas kontrol diterapkan model pembelajaran konvensional, masing-masing kelas sebanyak 38 siswa. Instrumen yang digunakan ada 2 yaitu tes hasil belajar berbentuk essai sebanyak 8 soal yang telah dinyatakan valid oleh validator serta lembar observasi aktivitas. Uji hipotesis menggunakan uji t dan uji wilcoxon sebagai alternatif dengan taraf α = 0,05. Pada proses pembelajaran group investigation dilakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa, dimana hasilnya mengalami peningkatan sejalan dengan peningkatan hasil belajar siswa. Hasil analisis data menggunakan uji wilcoxon menunjukkan bahwa ada pengaruh model group investigation secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi elastisitas dan hukum hooke kelas XI SMAN 3 Medan T.P 2017/2018. Kata kunci : group investigation, hasil belajar, aktivitas siswa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 15 MEDAN T.P. 2016/2017
Authors: Panjaitan Inton Dolly , S Abd Hakim 
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran induktif terhadap hasil belajar fisika pada materi teori kinetik gas di kelas XI Semester II SMA Negeri 15 Medan T.P 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain two group pre-test-post-test. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dengan mengambil dua kelas dari enam kelas yaitu kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar berbentuk pilihan berganda, yang sudah divalidasi dan lembar observasi untuk mengukur aktivitas selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pre-test kelas eksperimen adalah 46,97 dan kelas kontrol adalah 53,1. Setelah pembelajaran selesai diberikan post-test dengan hasil nilai rata-rata kelas eksperimen 63,93 dan kelas kontrol adalah 54,7. Hasil uji hipotesis menggunakan uji beda (uji-t) diperoleh ada pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran induktif terhadap hasil belajar fisika pada materi teori kinetik gas dikelas XI Semester II SMA Negeri 15 Medan T.P 2016/2017.Kata Kunci: model pembelajaran, induktif, hasil belajar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 3 MEDAN T.P. 2016/2017
Authors: Pakpahan Lindang Marturasi , Situmorang Rappel 
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi pokok Momentum dan Impuls dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah di kelas X SMA Negeri 3 Medan. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Sampel penelitian 2 kelas ditentukan dengan teknik random sampling yaitu kelas X-MIA 1 sebagai kelas eksperimen diberi perlakuan model pembelajaran berbasis masalah dan kelas X-MIA 4 sebagai kelas control diberi perlakuan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar berbentuk essay yang terdiri dari 8 soal, lembar observasi penilaian sikap dan keterampilan. Hasil nilai pretes kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata 24,32 dan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata 23,96. Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai rata-rata postes kelas eksperimen yaitu 70,04 dan kelas kontrol yaitu 60,88. Hasil analisis uji t didapat thitung>ttabel (4,341>1,676) sehingga ada perbedaan yang signifikan hasil belajar fisika siswa akibat pengaruh model pembelajaran berbasis masalah pada materi Momentum dan Impuls di kelas X SMA Negeri 3 Medan T.P 2016/2017. Kata Kunci : pembelajaran berbasis masalah, hasil belajar, momentum dan impuls
Opioid Prescribing Habits in a Family Medicine Residency Program for the Management of Non-Cancer Pain
Authors: Thibodeaux Anne Marie , Foster Keith , Skelley Jessica W , Sims Marion 
Published: May 2019

Objectives: 1. List components of the 2016 CDC Guideline for Prescribing Opioids for Chronic Pain, 2. Describe the prescribing habits of medical residents and attending physicians within a family medicine residency program, 3. Discuss the direction of future research
Methods: A report was generated for all patients with opioids listed as a medication at Christ Health Center family medicine clinic from July 2016 to June 2017. A total of 153 patients were identified with prescriptions written for chronic non-cancer pain indications. Clinical management via a retrospective chart review was completed utilizing a standardized data collection form centered around four of twelve recommendations within the 2016 CDC Guideline for Prescribing Opioids for Chronic Pain: (1) Avoid concurrent opioid and benzodiazepine prescribing; (2) evaluate benefits and harms with patients within 1 to 4 weeks of starting opioid therapy; (3) perform urine drug testing before starting opioids and consider at least annually; and (4) offer/prescribe medication for opioid use disorder for all patients taking chronic opioids.
Results: A total of 153 prescriptions were written for chronic indications. The most common indications were chronic back pain (32.0%), unspecified chronic pain (31.4%), and osteoarthritis (9.8%). Average duration of therapy was 26.6 months. Forty-two (27.5%) patients were concurrently receiving benzodiazepine therapy. Eighteen (11.8%) patients performed a drug test before or during therapy. Twenty-two (14.4%) patients had documented discussion with their prescriber evaluating the benefits and harms of their opioid regimens. No patients were prescribed medication for opioid overdose.
Conclusion: Prescribing habits did not align with the four-guideline recommendations evaluated. The need for provider-focused education on current pain management practice guidelines was identified.

Article Type: Student Project
“Traduzir é preciso”: reflexões sobre a tarefa do tradutor
Authors: Netto Angela Derlise Stübe 
Published: May 2019

Neste texto, pautados pela Análise de Discurso de orientação pecheutiana, pela Desconstrução e pelos Estudos da tradução, analisamos como sites que oferecem serviços de tradução interlingual representam, na materialidade lingüística, a tarefa do tradutor. Nas análises, percebemos que as representações sobre a tarefa do tradutor são sustentadas, nesse meio, mais por princípios mercadológicos, calcados em um senso comum sobre tradução, que se funda numa visão logocêntrica, e menos, propriamente, em representações que têm os estudos tradutológicos mais recentes.
Reflexões sobre o desentendimento entre línguas
Authors: Hashiguti Simone 
Published: May 2019

O objetivo deste texto é refletir a respeito do desentendimento nas relações interpessoais entre falantes de diferentes línguas por uma perspectiva discursiva de linguagem. Tomando como material inicial de reflexão uma cena do filme de Oshima (1982), Furyo: em nome da honra, discute-se o desentendimento como efeito do desencontro de sentidos para um mesmo fato de linguagem a partir de gestos de interpretação de sujeitos que se filiam a diferentes formações discursivas. A formação discursiva é compreendida, na teoria da Análise de Discurso (com referência a autores como Michel Pêcheux, por exemplo), como aquilo que define o que pode e deve ser dito em uma dada posição numa dada conjuntura, ou seja, como o que determina o sentido e as formas de dizer em uma situação localizável histórica, política e socialmente. Analisam-se, além do filme, outros fragmentos de textos: relatos de imigrantes (e de seus descendentes ou parentes) e de alunos de línguas estrangeiras sobre situações de desentendimento. Abordam-se, também, aspectos relativos ao desentendimento no contexto de sala de aula de línguas. Por fim, aponta-se que, na relação entre línguas, os desentendimentos se referem ao historicamente (interdiscursivamente) possível para cada língua.
As expectativas dos alunos e os objetivos de um curso de língua inglesa: influências sobre a aprendizagem
Authors: Lima Anselmo Pereira de 
Published: May 2019

O objetivo deste trabalho foi investigar de que forma as expectativas dos alunos e os objetivos de um curso de Língua Inglesa oferecido em uma empresa ferroviária concorrem para influenciar a aprendizagem. Como fundamentação teórica, foi empregada a hipótese do filtro afetivo de Krashen, à luz da qual foram analisadas uma aula do curso e uma entrevista que reuniu e envolveu todos os alunos. Os dados apontaram para certa correspondência entre as expectativas dos alunos e os objetivos do curso, o que parece gerar um baixo filtro afetivo e, assim, propiciar a aprendizagem.
Vivência comunicativa na aula de LE do ensino médio: alguns resultados
Authors: Massarotto Fábio Arruda , Souza Adriana , Barbirato Rita de Cássia 
Published: May 2019

Com o intuito de promover um ensino mais significativo para o aluno de LE, a professora pesquisadora implementou, em uma segunda série do ensino médio de uma escola pública, um planejamento temático baseado em tarefas comunicativas com foco no sentido. Os objetivos do estudo foram analisar as principais características do processo instaurado e averiguar as vantagens e desvantagens desse planejamento durante a sua utilização. Entre os resultados, verificou-se um aumento significativo de oportunidades de exposição à língua-alvo pelos alunos e uma maior motivação e participação nas aulas.
HUBUNGAN KEMAMPUAN KARU DAN KATIM DALAM PENERAPAN MPKP JIWA DENGAN HASIL ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN HALUSINASI
Authors: Rahayu Prastiwi Puji , Keliat Budi Anna , Putri Yossie Susanti Eka 
Published: May 2019

Karu dan katim, di MPKP adalah manajer lini pertama yang secara langsung menangani pasien. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan hubungan antara kemampuan karu dan katim dalam menerapkan MPKP dengan asuhan keperawatan pasien halusinasi. Desain penelitian menggunakan cross-sectional. Pengumpulan data dengan kuesioner dan wawancara. Data dianalisis menggunakan korelasi Pearson. Responden terdiri dari 18 karu dan katim, 35 pasien dengan halusinasi dan 15 keluarga. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan karu dan katim dalam pendekatan manajemen dan pemberian layanan rawat inap mempunyai hubungan yang signifikan dengan pengurangan tanda dan gejala pasien (nilai p <0,05). Kemampuan karu dan katim dalam asuhan keperawatan pasien mempunyai hubungan yang signifikan dengan peningkatan kemampuan pasien (nilai p <0,05). Hasil studi ini direkomendasikan sebagai dasar untuk meningkatkan MPKP. Kata kunci: MPKP, karu, katim, halusinasi CORRELATION BETWEEN NURSE UNIT MANAGER AND TEAM LEADER CAPABILITY IN IMPLEMENTING PNPM WITH NURSING CARE OUTCOMES OF PATIENT WITH HALLUCINATION ABSTRACTNurse unit managerand team leader, in PNP Mare thefirstline managerswhodeal directlywith patients. Theaim of the study was todetermine the relationof theabilityof the nurse unit manager and team leader in implementing PNPMwithnursing careoutcomes of patient withhallucinations. Design of the research was usedcross-sectional. The collection of data by questionnaires and interviews. Data were analyzedusingPearson’s correlation. Respondents consisted of 18 nurse unit manager and team leader, 35 patients with hallucinations and 15 families. The result showedthe abilityof the nurse unit manager and team leader in management approachandpatient care delivery significant relationship with reduction signs and symptoms ofthe patients(p value<0.05). The abilityof the nurse unit manager and team leader in patient care delivery significant relationship with increase in the ability ofpatients(p value<0.05). Results ofthe studyis recommendedas a basisforimprovingthePNPM. Keywords: PNPM, nurse lead manager, team leader, hallucination
GAMBARAN TINGKAT ANSIETAS SUAMI ATAU ISTRI YANG DITINGGAL PASANGANNYA BEKERJA DILUAR NEGERI
Authors: PH Livana , Fatoni Nur , Mubin Mohammad Fatkhul 
Published: May 2019

ABSTRAKAnsietas merupakan respon emosional terhadap penelitian individu yang subjektif, yang dipengaruhi alam bawah sadar dan tidak diketahui secara khusus penyebabnya. Ansietas merupakan reaksi emosional terhadap persepsi adanya bahaya, baik yang nyata maupun yang hanya dibayangkan. Ansietas yang dirasakan pada pasangannya yang ditinggal keluar negeri yaitu Ansietas ringan sampai berat yang dialami oleh semua orang. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui gambaran tingkat Ansietas pada suami atau istri yang ditinggal pasangannya bekerja diluar negeri di desa Tambaksari Kecamatan Rowosari Kabupaten Kendal. Metode penelitian ini adalah deskriptif eksploratif. Populasi penelitian ini adalah suami atau istri yang ditinggal pasangnnya bekerja keluar negeri dengan ukuran sampel 54 orang. Teknik sampel dalam penelitian ini adalah Simpel random sampling. Data dianalisis dengan sentral tendensi dan distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa mayoritas responden mengalami ansietas sedang sebanyak 33 responden (61,1%). Saran diharapkan masyarakat tidak terlalu Ansietas karena memikirkan suami atau istri yang bekerja keluar negeri, sehingga bisa bekerja dirumah untuk membantu suami/istri yang bekerja diluar negeri dan diharapakn bisa menjalin komunikasi yang baik antara suami dan istri Kata kunci: Ansietas, suami atau istri, bekerja keluar negeri DESCRIPTION OF THE HUSBAND ANSIETAS OR WIFE LETED BY THE COUPLE WORKING OUTSIDE THE STATE ABSTRACTAnxiety is an emotional response to individual research that is subjective, which is influenced by the subconscious and is not specifically known for the cause. Anxiety is an emotional reaction to the perception of danger, both real and imagined. Anxiety is felt in the partner who is left out of the country namely mild to severe anxiety experienced by everyone. The purpose of this research is to describe the level of anxiety in the husband or wife who left their spouse working abroad in the village of Tambaksari, Rowosari Subdistrict, Kendal Regency. This research method is descriptive explorative. The population of this study was the husband or wife who were left behind and worked abroad with a sample size of 54 people. The sample technique in this study is Simple random sampling. Data were analyzed by central tendency and frequency distribution. The results showed that the majority of respondents experienced moderate anxiety as many as 33 respondents (61.1%). The suggestion is that the community is not too anxious because they think of a husband or wife who works abroad, so they can work at home to help their spouse who works abroad and is expected to establish good communication between husband and wife Keywords: Anxiety, husband or wife, working abroad