bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Cost Optimization and Development of Hybrid Energy Systems for Rural Areas in Ethiopia with a Balance of Their Energy Need and Resources Availability (A Case Study—On Tuludimtu)
Authors: Samikannu Ravi , Sampath Kumar V. , Diarra Bakary , Ravi Rohini 
Published: March 2019

Abstract
This article presents a feasibility of standalone energy system comprising of wind and solar energy systems have been studied in order to implement in Tuludimtu town. In doing so Tuludimtu has been selected as a case site; consequently the wind speed (at 25 m) and the estimated solar radiation data of this town has been analyzed in such a way that, it would be easy for using HOMER software. The results show that; the wind energy potential is reasonable, with average wind speeds of approximately 5.15 m/s. However; the solar energy potential of the site can be classified as excellent as in the town the daily average solar irradiation is more than 6.24 kWh/m2/day. As a result the cost of energy of the designed energy system is found to be in the range of $0.35/kWh to $0.39/kWh which makes the system competitive in the Ethiopian’s energy system.
Improving Standardization of Paging Communication Using Quality Improvement Methodology
Authors: Weigert Rachel M. , Schmitz Anna H. , Soung Paula J. , Porada Kelsey , Weisgerber Michael C. 
Published: March 2019

BACKGROUND AND OBJECTIVES:
Paging is a primary mode of communication in hospitals, but message quality varies. With this project, we aimed to standardize paging, thus improving end user (EU) satisfaction, patient safety, and efficiency. Objectives were to increase the percent of pages containing 6 critical elements (CEs) (ie, the sender’s first and last name, a 7-digit callback number, patient name, room number, and urgency indicator [information only, call, or come] to 90%); improve EU satisfaction to 80% rating paging communication as good or excellent; and decrease the frequency of safety events related to paging.

METHODS:
This multidisciplinary, system-wide quality improvement study was conducted at our stand-alone academic children’s hospital. CEs were determined by EU consensus. Outcome measures were inclusion of all 6 CEs, provider satisfaction, and frequency of safety events. Process measures were inclusion of individual CEs and appropriateness and timeliness of response to pages. Balancing measures included number of work-arounds (WAs). Interventions included education, engineering a platform with required fields, and optimization enhancements. Statistical process control charts (p-charts; XmR) were used to track the impact of interventions.

RESULTS:
Special-cause improvement was noted in use of all 6 CEs (4.4%–79.7%) and individual CEs. EU satisfaction improved from 50% to 85% rating paging communication as good or excellent. Safety events related to paging remain infrequent. Specific WA use decreased by 60%.

CONCLUSIONS:
System-wide use of required fields produced significant improvement in inclusion of all 6 CEs and EU satisfaction. WAs were curbed by improving the ease of CE incorporation. Required fields should be considered at institutions seeking improved paging communication.
Interrupções no trabalho da enfermagem como fator de risco para erros de medicação
Authors: Santana Breno Sousa , Rodrigues Barbara Soares , Stival Lima Marina Morato , Rehem Tania Cristina Morais Santa Barbara , Lima Luciano Ramos , Volpe Cris Renata Grou 
Published: March 2019

Objetivo: verificar a associação entre as interrupções e os erros de medicação nas doses preparadas e administradas por profissionais de enfermagem das unidades de internação de clínica médica de dois hospitais públicos localizados no Distrito Federal, Brasil. Método: estudo exploratório, de delineamento transversal e caráter quantitativo realizado em dois hospitais públicos no Distrito Federal, Brasil. A amostra foi de conveniência, sendo 8 profissionais do Hospital 1 e 18 profissionais do Hospital 2. Os dados foram coletados a partir de observação direta e aplicação de questionário e instrumento para identificação dos fatores de risco para erros de medicação. Foram considerados significativos os resultados com valores de p < 0,05 e o índice de confiança estabelecido foi de 95 %.Resultados: em ambos os hospitais verificou-se um perfil majoritariamente de técnicos de enfermagem (H1 = 100 %; H2 = 94,4 %), do sexo feminino (H1 = 75,0 %; H2 = 88,1 %), com idade superior aos 30 anos (H1 = 75,0 %; H2 = 61,0 %). Foram observadas 899 doses no Hospital 1 e Hospital 2, que resultaram em 921 e 648 erros respectivamente, dos quais 464 (53,6 %) no Hospital 1 e 118 (24,4 %) no Hospital 2 estiveram diretamente relacionados à presença de interrupções no trabalho. Cada dose observada sofreu aproximadamente 1,7 erro e percebeu-se uma frequência de aproximadamente 26 (H1) e 16,2 (H2) erros por hora. Conclusões: verifica-se uma forte associação entre as interrupções no trabalho da equipe de enfermagem e os erros de medicação nas unidades de internação estudadas, caracterizando as interrupções como importante fator de risco.
Avaliação clínica e epidemiológica do paciente com feridas em uma unidade prisional do Estado de São Paulo
Authors: García Silmara Jorge , Borges Daniela Tinti Moreira , Blanes Leila , Ferreira Lydia Masako 
Published: March 2019

Objetivo: o objetivo do estudo é realizar levantamento de dados clínicos e epidemiológicos dos pacientes com feridas em uma unidade do sistema prisional no estado de São Paulo.Metodologia: estudo retrospectivo e descritivo onde foram coletados dados dos prontuários de uma unidade prisional anotados em livros de registros e prontuários de saúde entrejaneiro de 2015 e janeiro de 2016.Resultados: foram analisados 52 prontuários de pacientes com feridas. Todos os pacientes eram do sexo masculino, sendo 51,92 % brancos e 53,85 % possuíam entre 30-39 anos.Foram encontradas lesões de 10 etiologias diferentes, sendo as queimaduras as mais frequentes (22,95 %), seguidas de lesões por pressão (21,31 %). A doença mais constante nos pacientes em tratamento de feridas foi lesão medular.Conclusão: os pacientes com feridas no sistema prisional eram em sua maior parte brancos, do sexo masculino, com idade média de 37,21 anos, sendo mais frequentes as queimadurase as lesões por pressão.
Prevalência de persistência do canal arterial em neonatos em um hospital público
Authors: Nascimento Bárbara Michelle Athayde , Da Silva Wiliana Rodrigues , Oliveira Pamela Scarlatt Durães , Ferreira Tadeu Nunes 
Published: March 2019

Objetivo: identificar a prevalência de persistência do canal arterial (PCA) em neonatos em um hospital público.Metodologia: trata-se de um estudo quantitativo, observacional e de caráter descritivo. Foram coletados dados de 313 prontuários de recém-nascidos, observando a ocorrência do diagnóstico de PCA em uma amostra de neonatosinternados em um hospital público do norte de Minas Gerais, Brasil no período de agosto de 2015 a agosto de 2016, até o 7º dia de vida. As seguintes variáveis foram analisadas: idade gestacional, peso ao nascer, Apgar 1’ e 5’, desconfortorespiratório, uso de equipamentos de suporte ventilatório e utilização de medicamentos para a função respiratória. Os dados coletados foram processados estatisticamente através do programa Minitab. Resultados: la incidência da PCA é maior em prematuro quando a relação idade gestacional e peso ao nascer são inversamente proporcionais à PCA. A prevalência neste estudo foi de 2,6 % de recém nascidos com a cardiopatia, sendo que destes foi observado o desconforto respiratório em 4,3 % neonatos.Conclusão: a prevalência do canal arterial na amostra foi relativamente baixa, dentre os fatores associados ao aparecimento da cardiopatia, mas as alterações no quinto minuto de Apgar mostraram ser estatisticamente significantes. Sendo assim, identificar a ocorrência do diagnóstico da PCA e conhecer as repercussões respiratórias, pode auxiliar na programação da assistência e, em especial, favorecer a melhoria da conduta de enfermagem.
Effects of aerobic versus resistance training on serum fetuin-A, fetuin-B, and fibroblast growth factor-21 levels in male diabetic patients
Authors: Keihanian A , Arazi H , Kargarfard M 
Published: March 2019

The aim of this study was to compare the effects of 8 weeks of aerobic versus resistance training programs on serum fetuin-A, fetuin-B, and fibroblast growth factor-21 (FGF-21) levels in males with type 2 diabetes mellitus. Participants (n = 34) were randomly assigned to a resistance training group (RTG; n = 12), an aerobic training group (ATG; n = 11), or a control group (n = 11). The ATG completed 30–45 min of aerobic running training at 65%–75% of the maximum heart rate. The RTG completed three sets of 10 repetitions maximum of leg press, bench press, knee extension, seated cable row, knee flexion, military press, and calf rise. Blood samples were taken before and after the training period to assess dependent variables. After 8 weeks, both the ATG and the RTG reduced fetuin-A (p < 0.05) and fetuin-B (p < 0.05), but increased FGF-21 (p < 0.05). Moreover, the RTG showed greater decrease than the ATG in fetuin-A (−18.3% vs. −7.9%), fetuin-B (−29.2% vs. −11.45%), and a lower increase in FGF-21 (42.2% vs. 25.1%), respectively. Aerobic and resistance exercise training significantly decreased serum fetuin-A, and fetuin-B, and increased FGF-21 levels in males with type 2 diabetes mellitus. However, more significant alterations in serum factors were observed from resistance training. Thus, resistance training may be considered a more suitable training strategy.
Homocysteine-induced inverse expression of tissue factor and DPP4 in endothelial cells is related to NADPH oxidase activity
Authors: Korkmaz HI , Hahn NE , Jansen KM , Musters RJP , van Bezu J , van Wieringen WN , van Zuijlen PPM , Ulrich MMW , Niessen HWM , Krijnen PAJ 
Published: March 2019

Purpose
We previously found that homocysteine (Hcy)-induced apoptosis in endothelial cells coincided with increased NADPH oxidase (NOX) activity. In addition, in ischemic endothelial cells present in the heart, we showed that loss of serine protease dipeptidyl peptidase IV (DPP4) expression was correlated with induction of tissue factor (TF) expression. Since Hcy can initiate thrombosis through the induction of TF expression, in this study, we evaluated whether the inverse relation of TF and DPP4 is also Hcy-dependent and whether NOX-mediated reactive oxygen species (ROS) is playing a role herein.

Methods
Human umbilical vein endothelial cells (HUVECs) were incubated with 2.5 mM Hcy for 3 and 6 h. The effects of Hcy on DPP4 and TF expression and NOX2/p47phox-mediated nitrotyrosine (ROS) production were studied using digital-imaging microscopy.

Results
In HUVECs, high levels of Hcy showed a significant increase of TF expression and a concomitant loss of DPP4 expression after 6 h. In addition, NOX subunits NOX2 and p47phox were also significantly increased after 6 h of Hcy incubation and coincided with nitrotyrosine (ROS) expression. Interestingly, inhibition of NOX-mediated nitrotyrosine (ROS) with the use of apocynin not only reduced these effects, but also counteracted the effects of Hcy on TF and DPP4 expression.

Conclusion
These results indicate that the inverse relation of TF and DPP4 in endothelial cells is also Hcy-dependent and related to NOX activity.
COMPETÊNCIAS HUMANAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DAS ORGANIZAÇÕES
Authors: Silva Liséria Letícia da , Schwertner Suzana Feldens 
Published: March 2019

Muitos são os questionamentos e incertezas que emergem da temática competências humanas na educação profissional. A partir deste pressuposto, questiona-se: que importância um grupo de organizações do Vale do Taquari atribui às competências humanas no desempenho das funções dos profissionais de nível técnico? O presente artigo apresenta uma pesquisa que tem o propósito de analisar as competências humanas na educação profissional. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa construída a partir de um questionário semiestruturado, que foi aplicada a 24 organizações do Vale do Taquari (RS), com o objetivo de verificar o grau de importância que as mesmas atribuem às competências humanas dos profissionais de nível técnico e identificar quais competências humanas essas organizações elencam ser as mais importantes para o profissional de nível técnico. Busca, igualmente, compreender a relação existente entre competências técnicas e competências humanas na visão das organizações. Os resultados evidenciaram que as competências humanas dos profissionais de nível técnico são consideradas importantes para as organizações, mas mais importante é o profissional contemplar em seu perfil competências humanas e técnicas. Relacionamento interpessoal, comunicação, motivação e energia para o trabalho, organização e planejamento foram as competências humanas mais valorizadas pelas organizações. Ao final, destaca-se que a educação profissional deve estar atenta ao mercado e comprometida também com o desenvolvimento de competências humanas.
NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DOS INSTITUTOS FEDERAIS E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
Authors: Pena Geralda Aparecida de Carvalho 
Published: March 2019

A criação dos Institutos Federais (IFs) a partir a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei 11.892/08) apresenta novas configurações para o ensino nessas instituições, demandando a contratação de novos professores para atender a todos os campi dos trinta e oito IFs existentes nos diferentes estados brasileiros. O número de professores ingressantes nessas instituições é expressivo e sua inserção nessa realidade apresenta diferentes desafios, considerando que uma especificidade da docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e na educação superior está relacionada ao perfil dos docentes: embora possuam ampla formação em sua área específica de conhecimentos em nível de pós-graduação, um número significativo de professores não possui formação para o magistério. Esse fato coloca para estas instituições a necessidade de desenvolver programas voltados para o desenvolvimento profissional docente que abordem as especificidades do processo de ensino, condizentes com essa realidade, tendo como base os desafios enfrentados pelos professores no período de inserção na docência e durante a trajetória profissional. Sendo assim, o objetivo geral deste trabalho é apresentar resultados de uma pesquisa desenvolvida no IFMG Campus Ouro Preto, que buscou identificar as necessidades formativas dos professores iniciantes nessa modalidade de ensino, de forma a subsidiar a elaboração de desenvolvimento profissional docente. Os sujeitos da pesquisa foram os professores ingressantes na instituição a partir de 2009 e a metodologia utilizada foi de cunho quantitativo e qualitativo. Os resultados possibilitaram a identificação das necessidades formativas dos docentes e apontaram indicadores para a elaboração de um programa de desenvolvimento profissional docente para a instituição.
O papel do Sinasefe nas políticas de Educação Profissional e o documento “Rede Federal de Educação Tecnológica: Onde estamos e o que queremos”
Authors: Santos Shilton Roque dos , Naziazeno Ronaldo Nascimento 
Published: March 2019

O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuições do Sindicato Nacional dos Servidores da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE), às discussões sobre Educação Profissional, e o seu papel nas movimentações políticas nesse campo num cenário de mudanças políticas, governos e nova institucionalidade da Rede Federal. Essa análise se dará historicizando os movimentos das políticas de Educação Profissional no nosso Brasil no último circuito histórico e apresentando as propostas do Sinasefe à esse campo, comparando as recentes Resoluções do Sindicato, constantes do documento “Rede Federal de Educação Tecnológica: Onde estamos e o que queremos” com as diretrizes expostas no artigo “As Políticas de Educação tecnológica para o Brasil no Século XXI – Reflexões e Considerações do Sinasefe” (GUIMARÃES; SILVA, 2010), compreendendo a diferença de tempo histórico e alcance das proposições entre estes, e se propondo a atualizar o registro acadêmico das proposições dos trabalhadores da educação profissional.
A ESPECIFICIDADE DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Authors: Sousa Laura Maria Andrade de , Moura Maria da Glória Carvalho 
Published: March 2019

Esta pesquisa de abordagem qualitativa constitui-se de um estudo bibliográfico com o objetivo de discutir acerca da complexidade da profissão docente, enfatizando os desafios e possibilidades da formação de professores da e para a educação profissional e tecnológica, a partir de suas especificidades. As discussões alicerçaram-se nas ideias de teóricos e estudiosos dessa temática, tais como García (1999, 2009, 2010), Nóvoa (1999; 2007; 2017), Morgado (2011), Sacristán (1999), Ramalho; Nuñes; Gauthier (2003), Gauthier (2013), Tardif (2014), Machado (2008; 2011), Moura (2008), bem como em aportes legais da educação e da educação profissional e tecnológica. O resultado do diálogo reforçou o fato de a expansão da Educação Profissional e Tecnológica exigir o enfrentamento e a instituição de políticas específicas e perenes para a formação de professores dessa modalidade, que considerem a complexidade da EPT e a diversidade dos perfis profissionais dos docentes e dos loci de atuação, enfatizando a responsabilidade dos Institutos Federais com esses programas, uma vez que possuem papel relevante na formação dos professores da EPT. Além disso, destacam-se a importância da avaliação dos programas já implementados para, a partir daí, implementarem-se novas propostas, bem como a relevância da produção teórica e de recursos adequados para a consolidação dessas políticas.
Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Hazır Olma Düzeyleri
Authors: KARAKAYA Ferhat , UZEL Nurcan , GÜL Ali , YILMAZ Mehmet 
Published: March 2019

Bu araştırmada, öğretmen adaylarının öğretmenliğe
hazır olma düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır.
Tarama modelinin kullanıldığı araştırma, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında fen
bilgisi ve biyoloji öğretmenliği anabilim dallarında öğrenim gören 192 öğretmen
adayı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, öğretmen adaylarının öğretmenlik
mesleğine hazır olma durumları cinsiyet, anabilim dalı, anabilim dalı
tercihlerindeki isteklilik durumu, sınıf düzeyi, lisans not ortalaması
değişkenleri açısından incelenmiştir. Verilerin toplama aracı olarak
“Öğretmenliğe Hazır Olma Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek, sırasıyla “Etkili
öğrenme”, “Öğretim sürecini tasarlama”, “Teknopedagojik yeterlik” ve “Öğreneni
anlama” olmak üzere 4 alt faktör ve 20 sorudan oluşan 5’li likert tipindedir.
Ölçekteki sorular; 1=çok yetersiz, 5=çok yeterli şeklinde numaralandırılarak
değerlendirilmiştir. Bu araştırmada, ölçeğe ait güvenirlik Cronbach’s alpha
katsayısı (α=.92) ve ölçeği oluşturan etkili öğrenme (α=.83), öğretim sürecini
tasarlama (α=.84), teknopedagojik yeterlik (α=.82) ve öğreneni anlama (α=.64)
olarak belirlenmiştir. Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine hazır olma
düzeyleri, öğrenim görülen ana bilim dalı, ana bilim dalına isteyerek gelme
durumu, sınıf düzeyi ve lisan not ortalaması değişkenlerinde istatistiksel
olarak anlamlı farlılık olduğu tespit edilmiştir. Cinsiyet değişkenine göre
öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine hazır olma düzeylerinde istatiksel olarak anlamlı farklılık olmadığı belirlenmiştir.
Araştırmada kullanılan ölçeğin alt faktörlerinin tamamında sınıf düzeyi anlamlı
fark oluşturan bir değişken olarak belirlenmiştir.
AHİLİK İLKE VE UYGULAMALARININ GÜNÜMÜZ KOBİ’LERİNE YANSIMASI: ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ
Authors: Düşükcan Muhammet , Başdaş Oğuzhan 
Published: March 2019

Ahilik, temelleri fütüvvet anlayışı
üzerine kurulmuş, ilkeleri insani ahlak değerleriyle oluşturulmuş sosyal,
ekonomik, siyasi ve kültürel fonksiyonları bulunan bir esnaf
teşkilatlanmasıdır. Ahilik teşkilatıyla Anadolu
insanının eğitimli ve ahlaklı birer sanatkâr olmaları sağlanmıştır. Ahi Evran
tarafından kurulan ahilik kurumu günümüzde dahi eşine rastlanılmayan muazzam
bir sistemle, ahiliğe bağlı üyelere
mesleki eğitim vermenin yanı sıra sosyal yardımlaşma fonksiyonu da yerine
getirmekteydi. Ahilik teşkilatı Türk toplumuna mal
edilmiş, ilkeleri ahlaki değerler üzerine kurulmuş bir sistem olmakla birlikte
milli birlik ve beraberlik ülküsüyle işleyen devasa bir mekanizma örneğidir. Bu
kurum esnaf teşkilatı olarak üyelerine gerekli eğitimler vererek üretilen malın
miktarındansa kalitesine odaklanan bir anlayışa sahiptir. Girişim ve girişimcilik kavramı, son
dönemlerde büyük bir hızla küreselleşmeye sahne olan dünyada ekonomik
kalkınmanın en önemli faktörlerinden biridir. Özellikle kapitalizmin
ekonomilere egemen olmasıyla ekonomi döngüsünün çarkı görevini üstlenen
girişimciler olmadıkça ekonomik sistemin bir gelişme göstermesi mümkün
değildir. Girişimcilik bir süreçtir, pazardaki
fırsatların belirlenmesi ile başlayan, kaynak ve girdiler kullanılarak yeni
işlerin yaratıldığı, yeni ekonomik fırsatları kazanca dönüştüren dinamik bir
süreçtir. Günümüzde girişimcilik faaliyetleri
kurumsal bir çerçevede küçük ve büyük işletmelerde yapılmaktadır. Ahilikteki
esnafların günümüzdeki karşılığı olan girişimciler faaliyetlerini KOBİ’ler
vasıtasıyla yerine getirmektedir.
The Yoga of Healing: Exploring Yoga's Holistic Model for Health and Well-being
Authors: Desikachar Kausthub , Bragdon Liz , Bossart Chase 
Published: March 2019

This article provides an introductory outline of the theoretical foundations for the therapeutic application of Yoga. Over the course of its several thousand year history,Yoga has evolved and refined highly effective models and tools for healing and health, many of which are discussed in the article. These models and tools are interconnected and interdependent, each one supporting the other while at the same time addressing specific aspects of the whole human system.
The article also emphasizes Yoga's holistic view of the student/patient. Yoga addresses every aspect of the human system, including the body, the mind, emotions,breathing patterns, relationships, etc. The article shows how Yoga's particular methodology enables the educated and skilled Yoga teacher to design practices tailored to respect the individuality of each person and situation.