bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Tecnologias digitais em atividades de estágio supervisionado nos anos iniciais
Authors: Silva Maria de Fatima Vilhena da , Queiroz Gilvana do Socorro de Souza , Rosário Natalia Monteiro do , Albuquerque Orlando D’Antona , Silva Francisco Hermes Santos da 
Published: November 2024

O objetivo principal deste trabalho é analisar o estágio supervisionado em atividades remotas por meio de tecnologias digitais. O texto trata de tecnologias que influenciam na interação dos alunos durante as aulas. Também discorre sobre experiências do estágio supervisionado, de um curso de Licenciatura em Educação em Ciências, Matemáticas e Linguagens, realizado em uma escola pública federal em Belém do Pará, entre 11 e 25 de agosto de 2021, com 50 horas de práticas. Participaram deste trabalho duas professoras da escola e 28 crianças de uma turma do 1º ano do ensino fundamental. A classe foi subdividida em quatro grupos, com aulas de 45 minutos e intervalos de 15 minutos entre um grupo e outro. Os métodos utilizados na pesquisa foram observação, planejamento e acompanhamento das atividades didáticas, todos desenvolvidos remotamente; as análises dos dados estão centradas no planejamento e na prática dos docentes. Resultados demonstram que as tecnologias digitais facilitaram o planejamento e a realização das práticas pedagógicas dentro do contexto de ensino remoto; elas também promoveram o envolvimento e a participação ativa dos estudantes nas tarefas em formato digital. Apesar de imprevistos quanto ao uso das tecnologias digitais, observou-se o processo de ensino e aprendizagem acontecer positivamente.
ВЛИЯНИЕ СИСТЕМ ЗАЩИТЫ НА РАЗВИТИЕ ПАРШИ, БИОЛОГИЧЕСКУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ И УРОЖАЙ В НАСАЖДЕНИЯХ ЯБЛОНИ
Authors: Н.Я. Каширская , А.М. Кочкина 
Published: November 2024

Применение современных средств защиты в насаждениях яблони имеет важное значение для получения высоких урожаев высококачественных плодов. Целью нашей работы было изучение эффективности использования систем защиты по снижению развития парши и влиянию на продуктивность насаждений. Исследования были выполнены в 2021– 2022 гг. в АО «Дубовое» на сорте Богатырь. Использование опытной системы защиты способствовало снижению развития парши, повышению биологической эффективности и урожая. Степень поражения паршой на листьях была выше, чем на плодах. В 2021 г. развитие парши в контрольном варианте на листьях составило 9,65 % и плодах — 3,74 %, в 2022 г. — 8,05 % и 3,27 %. Данный показатель в обработанных вариантах варьировал от 0,14 % до 1,0 %. Наименьшее развитие парши наблюдалось в варианте с опытной системой защиты. На листьях и плодах развитие парши составило от 0,14 % до 0,58 %. В варианте с хозяйственной системой защиты данный показатель имел значение от 0,35 % до 1,0 %. Биологическая эффективность в снижении развития парши на листьях и плодах при использовании опытной системы защиты была выше на 4,4 %...7,6 % по сравнению с хозяйственной и составила 94,0 % на листьях и 96,3 % на плодах.
Application of contemporary protection means in apple plantations is important to ensure high yields with high quality fruits. The aim of our investigations was to study the effectiveness of protection systems use to reduce the development of scab and to observe the effect on productivity of plantings. The investigations were carried out in 2021– 2022 in Joint stock company “Dubovoye” on Bogatyr variety. The use of experimental protection system contributed to a decrease in development of scab, an increase in biological efficiency and yield. Scab damage degree on leaves was higher than on fruits. In 2021 the development of scab in control variant was 9.65 % on leaves and 3.74 % on fruits, but in 2022 — 8.05 % and 3.27 % respectively. This indicator in treated variants varied from 0.14 % to 1.0 %. The least scab development was observed in the variant with experimental protection system. There was scab development from 0.14 % to 0.58 % on leaves and fruits. In the variant with self-sustaining plant protection system the indicator had values from 0.35 % to 1.0 %. Biological efficiency in reducing of scab development on leaves and fruits with the use of experimental plant protection system was higher on 4.4 %–7.6 % compared to farm’ s one and was 9.4 % on leaves and 96.3 % on fruits.
Mengkaji Efektivitas Manajemen Mutu dalam Pendidikan Anak Usia Dini: (Sebuah Studi Penelitian Lapangan di TK Al Abidin Surakarta)
Authors: Upik Elok Endang Rasmani  , Muhammad Ixseas Vridge  , Pingky Nur Azizah  , Santika Setya Rahmawati  
Published: November 2024

This research aims to find out how school quality improvement management is managed by looking at educational input, educational processes and educational output. This research was conducted at TKII Al Abidin Surakarta. The research method used is a qualitative research method with a case study approach. Data collection techniques were carried out through observation and interviews with research subjects or informants, namely school principals. The results found in this research are: (1) TKII Al Abidin's educational input, including human resources, achievement expectations, student focus, and management input; (2) educational processes related to the learning process and performance of teaching staff; (3) educational output that is in line with the objectives of TKII Al Abidin and related to institutional performance. The researcher concluded from the results of research related to the quality management of education in kindergarten that it is good because it is under the auspices of a foundation, so the management of quality management is structured.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah dengan melihat input pendidikan, proses pendidikan, dan output pendidikan. Penelitian ini dilakukan di TKII Al Abidin Surakarta. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan subjek penelitian atau informan adalah kepala sekolah. Adapun hasil yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu: (1) input pendidikan TKII Al Abidin baik sumber daya manusia, harapan prestasi, fokus peserta didik, dan input manajemen; (2) proses pendidikan terkait proses pembelajaran dan kinerja tenaga pendidik; (3) output pendidikan yang sesuai dengan tujuan TKII Al Abidin dan terkait kinerja lembaga. Peneliti menyimpulkan dari hasil penelitian terkait manajemen mutu pendidikan di TK tersebut sudah bagus karena di bawah naungan yayasan, sehingga untuk pengelolaan manajemen mutunya sudah terstruktur.
Gambaran Perkembangan Kognitif Pada Anak Autisme
Authors: Aka Watrina Anindita  , Aratsa Nurhayati  , Rizky Raudhatul Jannah  , Naeila Rifatil Muna  
Published: November 2024

Children's cognitive development is a thinking process that allows their brains to recognize, know, understand and reason so that they can understand material more easily. However, for children with special needs, there are certainly slight differences in cognitive development from children in general. Autism is a condition where individuals are more interested in their own world and tend not to want to interact socially with the people around them. This study aims to collect information about the cognitive development of 6 year old autistic children. This research uses a qualitative descriptive approach with a sample of one autistic child who attends Kindergarten "X" Cirebon City. Research data was obtained from observations and interviews. The research results show that the cognitive development of children with autism is indeed less than that of other children. The cognitive development of autistic children aged 6 years is different, especially in the way they learn, think and solve problems. Therefore, early intervention is very important which must be carried out by parents and teachers. Therefore, it is important for parents and teachers to create a learning environment that is supportive and appropriate to children's needs.

ABSTRAK
Perkembangan kognitif anak-anak adalah proses berpikir yang memungkinkan otak mereka untuk mengenali, mengetahui, memahami, dan menalar sehingga mereka dapat lebih mudah memahami materi. Namun pada anak berkebutuhan khusus tentu terdapat sedikit perbedaan perkembangan kognitif dengan anak-anak pada umumnya. Autisme adalah suatu kondisi di mana individu lebih tertarik pada dunia mereka sendiri dan cenderung tidak ingin berinteraksi sosial dengan orang-orang di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang gambaran perkembangan kognitif anak autis usia 6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sampel berupa satu anak autis yang bersekolah di TK “X” Kota Cirebon. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kognitif anak autism memang lebih kurang dibandingkan dengan anak-anak lainnya. Perkembangan kognitif anak autis usia 6 tahun berbeda, terutama dalam cara mereka belajar, berpikir, dan memecahkan masalah. Maka dari itu diperlukan intervensi dini sangat penting yang harus dilakukan oleh orang tua dan guru. Oleh karena itu, penting bagi orang tua dan guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan sesuai dengan kebutuhan anak.
Hakikat Guru dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral pada Anak Usia Dini
Authors: Nurul Hidayah Hadianti Putri  , Astuti Darmiyanti  , Nida’ul Munafiah  
Published: November 2024

This study focuses on the nature of teachers in developing religious and moral values ​​in early childhood. The purpose of the study is that researchers want to know how a teacher develops religious and moral values ​​in Al-Anhar Karawang Kindergarten (TK). The method used is a qualitative method with a descriptive approach. The data collection method is carried out by direct observation and interviews, the participants involved are children aged 4-5 years, teachers and principals. The results of the study show that children aged 4-5 years in Al-Anhar Kindergarten have mostly achieved the target in developing religious and moral values, namely by showing several understandings and activities that are applied both at school and at home, one of which is by reading daily prayers.
ABSTRAK
Penelitian ini berfokus pada hakikat guru dalam mengembangkan nilai agama dan moral pada anak usia dini. Tujuan penelitian adalah peneliti ingin mengetahui bagaimana cara seorang guru dalam mengembangkan nilai agama dan moral di taman kanak-kanak (TK) Al-Anhar Karawang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan Pengamatan dan wawancara langsung, partisipan yang terlibat adalah anak usia 4-5 tahun, guru dan kepala sekolah. Hasil penelitian menujukkan bahwa anak usia 4-5 tahun di TK al-Anhar sebagaian besar telah mencapai target dalam mengembangkan nilai agama dan moral yaitu dengan ditunjukkan beberapa pemahaman dan kegiatan yang diterapkan baik di sekolah maupun dirumah, salah satunya dengan membaca doa sehari-hari.
Penerapan Pembelajaran Anak Usia Dini Menggunakan Model Sentra Balok di Tkit Ihya As Sunnah
Authors: Fany Maulany  , Intan Maharani Putri  
Published: November 2024

PAUD is an educational institution that has the goal of laying the foundation for growth and development of physical-motor, intelligence, socio-emotional, language, and communication, in accordance with the uniqueness and stages of child development. PAUD is aimed at children aged 0-6 years which is often called the golden age in development or the golden age. The central learning model is based on the assumption that children learn by playing with objects and people around them (environment). Describes the Application of Early Childhood Learning using the Beam Center Model at TKIT Ihya Assunah. Data collection techniques using the method of observation, interviews and documentation. The teacher gives playing time to children for approximately 1.5 hours. After the children play with blocks and have become compatible with their respective buildings, they dismantle the buildings they made in an orderly manner. They really follow the procedures that the school makes. They collect all the blocks they have used first, then call the teacher to count and record by the teacher. When finished, they had to save the blocks they had used. Each of them tidied up their blocks back into the special block cupboard that had been provided by the school.

ABSTRAK
PAUD adalah sebuah lembaga pendidikan yang meiliki tujuan tujuan untuk peletakkan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisikmotorik, kecerdasan, sosio-emosional, bahasa, dan komunikasi, sesuai dengan keunikan yang dimiliki serta tahapan perkembangan anak. PAUD ditujukan bagi anak usia 0-6 tahun yang sering disebut masa emas dalam perkembangan atau golden age Model pembelajaran sentral didasarkan pada anggapan bahwa anak belajar dengan cara bermain dengan benda-benda dan orang-orang di sekitarnya (lingkungan). Mendeskripsikan tentang Penerapan Pembelajaran Anak Usia Dini menggunakan Model Sentra Balok di TKIT Ihya Assunah. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Guru memberikan waktu bermain kepada anak selama kurang lebih 1,5 jam. Setelah anak bermain balok dan telah menjadi sesuai bangunannya masing-masing, mereka membongkar bangunan buatan mereka dengan tertib. Mereka sangat mengikuti prosedur yang sekolah buat. Mereka mengumpulan semua balok yang telah mereka pakai terlebih dahulu, lalu memanggil guru untuk menghitung dan di catat oleh guru. Setelah selesai, mereka harus menyimpan balok-balok yang telah mereka pakai. Masing-masing merapihkan kembali balok-balok nya ke lemari khusus balok yang telah disediakan oleh sekolah.
Meta-Analisis : Pengaruh Metode Guided Writing Terhadap Kemampuan Menulis Pada Peserta Didik Sekolah Dasar
Authors: Cahyani Shalma Hudi , Adreyani Laily Ocktavia , Maylia Vio Letta Putri 
Published: November 2024

Abstrack
The purpose of this study is to determine whether the guided writing approach has an impact on the writing skills of primary school pupils. The meta-analysis method is employed in this study. A meta analysis is a summary of multiple related investigations. In order to gather data, ten journals with related discussion topics were found using Google Scholar. The guided writing method had an impact on primary school pupils' writing abilities, as seen by the study of the 10 journals, with the highest result being 22.27% and the lowest being 7.12%.

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pendekatan menulis terbimbing mempunyai dampak terhadap keterampilan menulis siswa sekolah dasar. Metode meta-analisis digunakan dalam penelitian ini. Analisis meta adalah ringkasan dari beberapa investigasi terkait. Untuk mengumpulkan data, ditemukan sepuluh jurnal dengan topik diskusi terkait menggunakan Google Scholar. Metode menulis terbimbing memberikan dampak terhadap kemampuan menulis siswa SD terlihat dari kajian 10 jurnal dengan hasil tertinggi sebesar 22,27% dan terendah sebesar 7,12%.
influence of leadership, work environment, organisational commitment with job satisfaction as an intervening variable on the work motivation of employees of the regional financial and asset management agency in Karimun District
Authors: Suganda Muhammad Ibnu 
Published: November 2024

Purpose: The purpose of this study is to determine the Influence of Leadership, Work Environment, Organizational Commitment to Job Satisfaction with Motivation as an Intervening Variable in the Regional Financial and Asset Management Agency of the Karimun Regency Government.
Research Methodology: This research was carried out at the Karimun Regency Regional Financial and Asset Management Agency for a period of five months from March 2024 to July 2024. The population in this study is all BPKAD employees as many as 134 people. The sample in this study was obtained from the target population, namely 71 Civil Servants and 48 P3K people. The number of samples in this study is as many as 119 employees at the Regional Finance and Assets Agency. The research method uses a quantitative approach, with multiple linear regression analysis using SEM-PLS software.
Results: The results of this study show that Leadership (X1) has a significant direct influence on Job Satisfaction (Y). An effective leadership style through the provision of direction, support, and motivation contributes directly to the improvement of employee Job Satisfaction (Y). Employees who feel well led tend to have a higher level of Job Satisfaction (Y).
Peranan Baanar dalam Mencegah Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Santri
Authors: Munir Miftahul , Moh Abror  
Published: November 2024

Penelitian ini fokus pada peranan Badan Ansor Anti Narkoba atau yang disingkat BAANAR Kabupaten Pamekasan dalam mencegah penyalahgunaan narkoba dikalangan santri, sebagaimana studi kasus yang ada di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Kebun Baru Palengaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan observasi langsung ke Pondok Pesantren Miftahul Ulum Kebun Baru dengan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa melalui program Goes to Pesantren, BAANAR berupaya mencegah penyalahgunaan narkoba dikangan santri, sehingga generasi penerus perjuangan ulama yang dinanti-nantikan kontribusi pengabdiannya untuk agama, nusa dan bangsa memiliki kesehatan jasmani dan rohani, serta terhindar dari tindakan-tindakan yang dapat memberikan efek negatif dalam kehidupan bermasyarakat.
Characterization of Phytocomponents of Mindi Leaf Extract and Chinese Petai Seeds by LC-HRMS and In Silico Activity Against Alpha-glucosidase
Authors: Maharani Maharani , Elya Berna , Forestrania Roshamur Cahyan 
Published: November 2024

Melia azedarach L. and Leucaena leucocephala L. were two plant species that had attracted attention in phytochemical research due to their bioactive potential. However, research on the phytochemical characterization using Liquid Chromatography – High-Resolution Mass Spectrometry (LC-HRMS) of these two plants was still limited. This study was to identify and characterize the phytochemical properties of Mindi leaves (Melia azedarach L.) and Chinese Petai seeds (Leucaena leucocephala L.), as well as to conduct an in silico study. The research method involved reflux extraction using 70% ethanol as the solvent, qualitative phytochemical identification, and characterization using LC-HRMS. The compounds from LC-HRMS from each extract were analyzed for their bioactivity in silico. The results showed that Mindi leaves (M. azedarach L.) and Petai cina seeds (L. leucochepala L.) contain alkaloids, saponins, phenolics, flavonoids, and tannins. The results of LC-HRMS analysis showed that 10 compounds were identified in each extract, and 3 of them were Prolylleucine, (3beta, 24R, 24'R)-fucosterol epoxide, and 2,3-Dihydro-1-benzofuran-2-carboxylic acid that is a compound found in both extracts. In silico results show that there is 1 compound in mindi leaf extract, namely Methyl isonicotinic, and 3 compounds from petai cina seed extract, namely trans-p-Coumaraldehyde, L-alanine, and 3-Buten-1-amine, which show pretty strong alpha-glucosidase inhibitory activity inhibits the target protein 3A4A. This research can be a reference for developing mini leaf extract and petai cina seeds as anti-diabetic candidates.
Komparasi Pendapatan Usahatani Padi Varietas Umbul-umbul dan Varietas Ciherang di Desa Beji Lor
Authors: Nur Ayizah  , Roessali Wiludjeng , Handayani Migie 
Published: November 2024

Penentuan varietas yang dibudidayakan sangat menentukan keberhasilan usahatani padi. Varietas padi yang dikembangkan meliputi varietas lokal Umbul-umbul dan varietas unggulan Ciherang. Pemilihan lokasi penelitian secara purposive di Desa Beji Lor, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis komparasi pendapatan usahatani padi varietas Umbul-umbul dan varietas Ciherang. Metode yang digunakan adalah survei. Sampel sebanyak 75 petani ditentukan menggunakan rumus Slovin. Distribusi sampel untuk setiap kelompok tani menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Analisis data yang digunakan yaitu deksriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapatan usahatani padi varietas Umbul-umbul adalah Rp 3.244.505,92/0,34ha atau sebesar Rp 10.535.505,76/ha dan pendapatan usahatani Ciherang sebesar Rp 2.935.919,06/0,34ha atau sebesar Rp 9.505.481,22/ha. Berdasarkan uji yang dilakukan diketahui bahwa tidak terdapat perbedaan pada pendapatan usahatani padi kedua usahatani. Kedua usahatani tersebut sama-sama menguntungkan untuk diusahakan dan menghasilkan pendapatan yang sama besar.
Pengaruh Metode Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Laporan Perjalanan
Authors: Nurul Septi Ariani  , Saragih Rosmeri 
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan menulis laporan perjalanan. Metode yang digunakan penulis pada penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Alasan penulis menggunakan penelitian ini adalah untuk melihat ada tidaknya hubungan antara metode pembelajaran kontekstual ( variabel X ) terhadap kemampuan menulis laporan perjalanan ( variabel Y ) yang diteliti. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel X dan Y penulis menggunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh Arikunto. Penulis telah menghubungkan hasil dari dua variabel X ( pengaruh metode pembelajaran kontekstual ) danvariabel Y ( terhadap menulis laporan perjalanan ). Dari perhitungan analisis diperoleh nilai koefisiennya( r ) = 0,27 artinya bahwa antara kedua variabel tersebut mempunyai korelasi yang sangat tinggi. Hasil korelasi( r ) tersebut dilanjutkan dengan penyisipan hipotesis atau uji “ t “ dan diperoleh hasil sebesar 5,09 sedangkan t tabel berdasarkan taraf yang sangat signifikan x = 0,05 dengan derajat kebebasan (db) sebesar 2,00. Maka hipotesis alternative (Ha) yang ditetapkan diterima kebenarannya dan hipotesisnol (Ho) ditolak kebenarannya
Cara Menulis Drama Menggunakan Media Berita Sosial Dalam Surat Kabar
Authors: Rani Jelita  , Nasution Tuti Ariani 
Published: November 2024

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui Cara Menulis drama menggunakan media berita sosial dalam surat kabar. Penulis mencoba menguraikan cara menulis drama dengan menggunakan media berita sosial dalam surat kabar. Media ini dapat membantu siswa agar lebih kreatif dalam menuliskan sebuah naskah drama.Hal ini dikarenakan berita sosial di surat kabar merupakan bagian realita kehidupan yang dapat menginspirasi penulisan drama
Analisis Tindak Tutur dalam Novel “Menghembuskan Lara Menghirup Aroma Kedamaian” Karya Nikki Arana
Authors: Girsang Ari Septi Elima , Turnip Berlian R 
Published: November 2024

Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan lokusi, ilokusi, perlokusi dalam novel “ Menghembuskan Lara Menghirup Aroma Kedamaian” Karya Nikki Arana. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Mengidentifikasi tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi.Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penilitian ini adalah metode penelitian kepustakaan. Membaca novel “Menghembuskan Lara Menghirup Aroma Kedamaian” Karya Nikki Arana, secara berulang-ulang . Mencari bagian bagian novel dengan permasalahan penelitian yakni yang relevan deng tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Setelah dilakukan suatu penelitian dengan cermat, penulis menyimpulkan bahwa dalam menganalisis sebuah novel harus dibuat suatu pemikiran untuk menunjang keberhasilan dalam pendidikan khususnya dalam bidang karya sastra agar penguasaan dalam karya sastra bisa tercapai dengan baik sesuai dengan tuntutan masyarakat