bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIO-AFECTIVO DE NIÑOS DE SEIS AÑOS, PROVENIENTES DE HOGARES DISFUNCIONALES EN EL PRIMER GRADO
Authors: Barberán Quijije Narcisa Alejandra 
Published: March 2019

La educación es parte decisiva en la vida, la forma de adquirirla de impartirla es factor importante en el aprender de los educandos.Como es conocido, la familia es la primera escuela, es donde los niños reciben las primeras lecciones, en principios fundamentales sociales y morales que sirven de intermediario entre la sociedad y el individuo, siendo muy importante en el desarrollo de la educación, los niños en edad inicial absorben inconscientemente todas lasinfluencias de las personas que vivena su alrededor, que por lo general son la familia. Es importante el ejemplo que dan los padres a sus hijos con el comportamiento del día a día, pero observamos diferentes actitudes de los niños en los salones de clases, de ahí la forma que los niños expresan, los sentimientos positivos y negativos en la vida diaria nos dice que la familia no funciona, es decir no cumple las labores que le atribuye la sociedad.En la ciudad de Guayaquil en el Barrio del Centenario existe la Unidad Nueva Semilla, que se encuentra estratégicamente ubicado en un lugar de fácil acceso desde cualquier parte de la ciudad, razón por la cual llegan a él distintos tipos de familias, para conocer las instalaciones, las normas y procesos a seguir en la institución. Los padresdejan a sus hijos confiando en quesean los educadores los que cumplan con la función que ellos esperan, pero en su gran mayoría olvidan que el niño necesita una educación integrada, ósea niño, escuela y familia.Los educadores son las guías en el conocimiento de los niños, pero partiendo de las experiencias previas, por lo que el apoyo, cariño y seguridad de los padres no se los puede dar nadie más que ellos.Los niños que se encuentran inmersos en familias disfuncionales, presentan muchos cambios y estados de ánimo variables, cambiando la conducta en diversos aspectos, afectando el proceso de enseñanza aprendizaje y en el desarrollo socio-afectivo y cognitivo de los niños de su edad.
La Indefensión Aprendida: un asunto de interés para el estudio de procesos psicológicos y sociales
Authors: Martinez Cerda Ma. De Lourdes , Rosales Piña Consuelo Rubí 
Published: March 2019

Han pasado 50 años desde que el concepto de Indefensión aprendida fue presentado y reconocido como un fenómeno importante asociado al aprendizaje en situaciones experimentales (Seligman y Maier, 1967). Un gran número de estudios tanto en animales como en humanos se han llevado a cabo desde entonces, con el fin de contribuir a la comprensión de sus implicaciones, y con esto se dio lugar a la reformulación de la teoría original con lo que se ha conseguido tener cada vez mayor validez empírica y neurocientífica, sobre todo en el estudio de la depresión y la ansiedad. El presente trabajo ofrece una revisión de estudios que abordan la indefensión aprendida a lo largo del desarrollo del concepto y sus implicaciones para la comprensión de fenómenos psicosociales de interés. Este análisis pretende exhibir diferentes perspectivas, que puedan ofrecer alternativas para el abordaje de diferentes fenómenos psicosociales.
LAS CONTINGENCIAS DEL POSGRADO EN EL DESARROLLO SOCIO- ECONÓMICO Y POLÍTICO DE ZACATECAS
Authors: Guerrero Garcia Claudia , Salas Luevano Marco Antonio , Hernández Berumen José de Jesús 
Published: March 2019

Este artículo forma parte del proyecto “El posgrado de la UAZ y su contribución al desarrollo del estado de Zacatecas: una mirada desde los directivos”. Su objetivo, investigarla contingencia y trascendencia del posgrado en PNPC y no PNPC. La metodología es cuantitativa con análisis descriptivo no paramétrico de contingencias. Los resultados en programas académicos en PNPC muestran trascendencia e impacto socio-económico y político en el Estado. La prueba de independencia muestra, dependencia del desarrollo socio-económico, con respecto a la trascendencia del posgrado; en lo político son independientes. Los no incorporados al PNPC revelan que son independientes al desarrollo socio-económico, con poco impacto y trascendencia política.En conclusión,los posgrados en PNPC son relevantes e impactan desde lo socio-económico, debido a criterios de calidad y pertinencia apegados a la política del CONACyT. Los posgrados no PNPC, presentan nula trascendencia e impacto social, económico y político para el desarrollo del estado de Zacatecas.
COMEDY AND WOMEN: THE PROBLEM OF GENDER IN HOKKABAZ
Authors: GÜVEN AKDOĞAN Özge 
Published: March 2019

This study argues that representations of the female protagonist in the Turkish filmHokkabaz (The Magician, Cem Yılmaz &amp; Ali Taner Baltacı, 2006) replicate gendered masculine hegemony. Using the concept of hegemonic masculinity and genre theory, we suggest that Hokkabaz contributes to the inequality of gender through its treatment of the father-son relationship. We first examine the formation of gender roles by means of the conventions of comedy and then, in terms of hegemonic masculinity, analyse the impact of the father on the son in a patriarchal society. The main elements of the essay, which employs the technique of textual analysis, are the collective discourses about women as represented in mainstream comedies and the hegemonic relationships between men found in the literature of hegemonic masculinity.
A VISÃO ETNOGRÁFICA DO CICLISTA E SEU COMPORTAMENTO ESPACIAL NA MOBILIDADE URBANA
Authors: Hamer Luciana Joyce , Almeida Cristiano Farias 
Published: March 2019

O trabalho tem como objetivo fazer uma releitura da rota ciclável da Avenida Cora Coralina. Para isso, buscou-se analisar, através da conceituação do “lugar”, a fenomenologia da concepção, identificar os pontos de atratividade do local, que influenciam o comportamento dos usuários de bicicleta, sob a leitura simbólica e comportamental do percurso, de forma a influenciar a adoção de posturas adequadas na elaboração projectual de intervenções urbanas para ciclovias. Para captar as percepções dos usuários de bicicletas no percurso escolhido, inspirado nas obras científicas e literárias sobre o “passear e caminhar”, foi utilizada a técnica da etnografia urbana, dentro do universo do ciclista no percurso investigado. Os pontos de atratividade identificados foram: baixo fluxo de veículos, baixa velocidade dos carros no local, atividade econômica pouco impactante e a arborização integrada na paisagem urbana que se mostrou um forte elemento na qualidade ambiental do trajeto. Sendo a affordance norteadora da interface psicológica se refere a relação de segurança do usuário de bicicleta e as características ambientais e físicas, a ela envolvida.
Hubungan Peran Orang Tua Dengan Perilaku Perawatan Diri Saat Menstruasi Pada Siswi Kelas VII Di Smpn 3 Bantul Yogyakarta
Authors: Fitriahadi Enny , Nastasia Dieng Erika Merly 
Published: March 2019

Latar belakang: Menstruasi pertama sering digunakan sebagai kriteria kematangan seksual anak perempuan, tetapi ini bukanlah perubahan fisik pertama dan terakhir yang terjadi selama masa puber. Menstruasi pertama dapat menimbulkan reaksi yang posotif dan juga negatif bagi masa remaja perempuan. Apabila mereka sudah dipersiapkan dan mendapat informasi tentang akan datangnya menstruasi maka mereka tidak akan mengalami kecemasan dan reaksi negatif lainnya, tetapi apabila mereka kurang memperoleh informasi maka akan merasakan pengalaman yang negatif. Tujuan penelitian: Diketahuinya hubungan peran orang tua dengan perilaku perawatan diri saat menstruasi pada siswi kelas VII di SMPN 3 Bantul Yogyakarta. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 95 siswi di SMPN 3 Bantul Yogyakarta. Analisis data bivariate menggunakan Kendall Tau. Hasil: Hasil uji statistik didapatkan P value 0,000 (P = 0,05) dengan Correlation Coefficient sebesar 0,506 berarti terdapat hubungan yang positif sebesar 50,6% artinya Ho ditolak atau terdapat hubungan yang signifikan antara peran orang tua dengan perilaku perawatan diri saat menstruasi pada siswa kelas VII SMP N3 Bantul Yogyakarta. Simpulan: Terdapat hubungan yang signifikan peran orang tua dengan perilaku perawatan diri saat menstruasi pada siswi kelas VII SMPN 3 Bantul Yogyakarta.
IbM GURU CERDAS GEOGEBRA
Authors: Sukmawarti Sukmawarti , Hidayat Hidayat 
Published: March 2019

ABSTRAK
Tujuan program pengabdian ini adalah untuk membantu guru mendesain pembelajaran matematika dengan menggunakan software Geogebra. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pelatihan disain pembelajaran matematika berbantuan software Geogebra. Kegiatan yang dilakukan melalui 4 tahap, yaitu: tutorial, workshop, simulasi (drill and practice), dan games instruction. Sebagai mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah SMP Negeri 5 Tebingtinggi yang berada di Desa Teluk Karang Kecamatan Bajenis Kotamadya Tebingtinggi.Target khusus yang dicapai adalah guru matematika SMP Negeri 5 Tebingtinggi mampu mendisain pembelajaran matematika dengan bantuan sotfware geogebra. Luaran yang dihasilkan berupa produk disain pembelajaran matematika dalam bentuk lembar aktivitas matematika berbantuan Geogebra version 3.0.
PEMBINAAN REMAJA MELALUI MALAM IBADAH
Authors: Ali Rahmadi , Sultani Dalmi Iskandar 
Published: March 2019

ABSTRAK
Menurut catatan BNNK AKBP Drs. Joko Susilo Deli Serdang adalah daerah urutan ke-2 tingginya peredaran narkoba di wilayah Sumut. Menurut dia, diketahui bahwa dari tahun 2012, pengguna narkoba di Indonesia ada sekitar 4 juta orang atau sekitar 2,8 persen dari jumlah keseluruhan penduduk nasional, dimana 70 persen atau sekitar 2,8 juta orang merupakan pecandu dari kalangan pekerja. Sementara sekitar 25 persen atau sekitar 1 juta orang merupakan pecandu narkoba dari kalangan pelajar dan mahasiswa, lima persennya atau sekitar 200 ribu orang merupakan penyalahgunaan narkoba dari kalangan ibu rumah tangga. Melihat dari hal tersebut perlu diadakan sebuah metode untuk membentengi remaja dari serangan narkoba, diantaranya adalah pembinaan remaja melalui malam ibadah untuk pencegahan penyalahgunaan narkoba di Desa Pematang Johar
PROMOSI SEKOLAH MELALUI LOMBA CERDAS CERMAT
Authors: Ambarita Rosmita 
Published: March 2019

ABSTRAK
Pendidikan sangat penting untuk setiap kalangan di berbagai daerah terutama untuk anak kisaran usia 6 – 12 tahun. Begitu jg halnya dengan siswa-siswa SD DARMA BUDI Kecamatan Sidamanik Kabupaten Simalungun dan beberapa siswa SD di sekitarnya. Dari hasil kunjungan dan interview dengan guru dan kepala sekolah bahwa jumlah siswa-siswa yang belajar di SD DARMA BUDI semakin sedikit hal ini di sebabkan minat masyarakat semakin berkurang untuk menyekolahkan anakanya di SD DARMA BUDI.Mereka lebih suka dan tertarik menyekolahkan anaknya di SD NEGRI karena biayanya lebih murah. Hal ini menimbulkan keprihatinan yang cukup besar sehingga diadakanlah sebuah kegiatan sebagai upaya untuk mempromosikan sekolah melalui program kemitraan masyarakat (PKM). Kegiatan PKM ini dilaksanakan bertujuan untuk menarik minat belajar siswa dengan cara mengadakan lomba cerdas cermat sebagai bentuk promosi. Cerdas cermat merupakan teknik pembelajaran yang digunakan untuk dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui perlombaan. Peserta kegiatan ini diikuti oleh 9 sekolah dengan satu tim terdiri dari 3 siswa. Cerdas cermat terdiri dari 3 babak yaitu babak penyisihan, babak semifinal dan babak final. Pada babak penyisihan diperoleh 5 grup yang kemudian ditandingkan menuju babak semifinal. Selanjutnya dalam babak semifinal diperoleh 4 grup yang bertanding pada babak final untuk memperebutkan kandidat juara. Hasilnya SD YPI Dharma Budi lolos babak penyisihan lanjut ke babak semi final hingga babak final dan memperoleh juara ke II dari 4 grup yang ada di babak final. Hasil kegiatan PKM ini diharapkan dapat menarik minat masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya di SD YPI Dharma Budi.
Serbest Piyasa, Birey ve Sosyal İlişkiler
Authors: KOCAOĞLU Mehmet 
Published: March 2019

Serbest piyasa sistemi en baskın ekonomik sistem
haline gelmiştir. Her ne kadar serbest piyasa sistemi insanların hayatın her alanında
önemli kazanımlar elde etmelerine imkan vermişse de, günümüzde pek çok soruna sebep olmaktadır. Yabancılaşma,
güvensizlik ve stressten kaynaklanan hastalıkların yaygınlık kazanması, aile-iş
çatışması, cinsiyet eşitsizliğinin derinleşmesi, gelirin belli bir azınlığın
elinde toplanması, piyasa değerlerinin hayatın tüm katmanlarına sızması ve
piyasa dışı değerleri yerinden etmesi, baskıya dayalı yeni güç ilişkileri bu
sorunlardan bazılarıdır. Bu makalenin temel amacı bireysel çıkar, güç,
hiyerarşi, yıkıcı rekabet ve aç gözlülük gibi değerlere dayanan piyasanın
alternatifi olarak alturistik davranış, şefkat ve empati gibi değerlere dayalı
farklı bir piyasa anlayışının benimsenmesinin piyasa kaynaklı sorunları
azaltacağını ortaya koymaktır. İlk olarak, serbest piyasanın iktisadi özne imgesi
eleştirel olarak ele alınmaktadır ve alturistik iktisadi bir öznenin bireysel
çıkarı benimseyen iktisadi öznenin yerini alması gerektiği savunulmaktadır. İkinci
olarak serbest piyasa anlayışının sebep olduğu bazı sorunları azaltmakta sosyal
ilişkilerin önemli bir fonksiyonu olduğu ileri sürülmektedir.
Anna Seghers’in Yedinci Şafak adlı Romanında Toplama Kampı ve Şiddet Olgusu
Authors: TUNCER Cihan 
Published: March 2019

Bu çalışmada Alman Edebiyatı yazarlarından Anna Seghers’in Yedinci Şafak
adlı yapıtı ele alınmıştır. Yapıtlarının genelinde Nasyonal Sosyalizm dönemi
başta olmak üzere yaşadığı dönemin sosyal çalkantılarını kaleme alan yazar bu
yapıtında Nazi dönemi toplama kampı gerçeğine eğilmiştir. Edebiyatın bir misyonu olduğu düşüncesinden
yola çıkarak yapıtlar veren yazar, okurunu dönemsel gerçeklerle yüzleştirme ve
bilinçlendirme amacındadır. Yedinci Şafak romanında da aynı düşünceden
hareketle toplama kampı ve şiddet üzerinden Nasyonal Sosyalizm dönemindeki
insanların ruh dünyasına ayna tutar. Otoriteden aldığı güçle kendine
yabancılaşan, rejim karşıtı her kesime orantısız şiddeti normal olarak
içselleştiren sadist Nazi sempatizanlarının karşısına toplumun farklı
kesimlerinden Nazi karşıtlarını konumlandırarak dönemi olanca gerçekliği ile
okuyucuya aktarır. Çalışmada yazarın Yedinci Şafak adlı yapıtında işlediği toplama
kampı ve şiddet olgusuna, sosyolojik ve psikolojik açıdan bir okuma
yapılmıştır.
PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA PERCAKAPAN DALAM ACARA MATA NAJWA DI METRO TV
Authors: Setiawan Afif , Basuki Rokhmat , Rahayu Ngudining 
Published: March 2019

The purpose of this study is to describe the form of violations of the principle of cooperation of conversation in the event of Mata Najwa on Metro TV. The method used in this research is descriptive qualitative method. The data source in this research is Najwa Shihab speech and its speaker in Mata Najwa on Metro TV. The data in this study were three episodes of Mata Najwa events in June, August, and December namely: the episode of "Luhut Controversy" which aired on June 1, 2016, "Miscellaneous Lawyers" which aired on August 31, 2016, and the episode "Moves Demi Hak "which aired on December 21, 2016. Data collection techniques use the documentation method. Data analysis technique in this research is done through the steps, that is transcribing data, identifying data (encoding), classifying data in table form, interpreting data, and concluding research result. The results of the study found 130 violations of the principle of conversational cooperation with details, 56 (43%) maxim quantity violations, 10 (7.8%) maxim quality violations, 34 (26.5%) maxim relevance breaches, and 30 (22.6% ) Violation of the way maxim. In this study, it was classified into two forms of violation of the principle of conversational cooperation, namely the single maxim and multiple maxim violations, with details of 75 utterances with single maximal offenses and 26 speeches with double maxim breaches. Factors behind the breach of the principle of conversational cooperation in Mata Najwa on Metro TV, namely: maximizing wisdom, maxima agreement, maxim of simplicity, maxim of generosity, maxim of appreciation, maxim of conclusion, the concept of negative face and face rescue.
ANALISIS NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DENGAN PENDEKATAN SEMIOTIK
Authors: Kartini Kartini , Sarwono Sarwit , Lubis Bustanuddin 
Published: March 2019

This research goals for understand figure and meaning the get in interior novel 5 cm by Donny Dhirgantoro. The method use interior research this is method qualitative. The approachment do interior in research is approachment semiotic. The Product obtained interior this research is figure and the meaning do this interior novel 5 cm by Donny Dhirgantoro the category to interior three species sign. Firts, icon, five meaning five people the already be friend since long, alway do together, and not possess friend other. Four man meaning four people man the ride carriage not buy the ticket. Second, index that is one purpose meaning togetherness, caused by already be friend since long. Third, symbol, is three minutes meaning agreement reached the in made by for sahabat (except Ian) if perforce say that ugliness or vice other people. 5 cm meaning people five friend the not never give up for the ideals of. The research can conclusion that figure and meaning that get in novel 5 cm karya Donny Dhirgantoro is: icon, that is five, one bowl, one people two sheet, three-three, one people, two hand, two great creature, four man, three kind, and three month. Index, that is one goals. Symbol, that is three minutes, one same other, direction at nine o’clock, direction at six o’clock, two worl, six the point of small, a thousand face, 5 centimeter, a thousand times, the kind third, and there’s one.
HASIL BELAJAR KEMAMPUANMENULIS TEKS DESKRIPSI BERBASIS LINGKUNGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2016/2017
Authors: Sari Gilang Permata , Hamzah Syukri , Arono Arono 
Published: March 2019

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar kemampuan menulis teks deskripsi berbasis lingkungan siswa kelas VII SMPN 2 Kota Bengkulu tahun ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan Deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bengkulu yang berjumlah 245 orang siswa dari tujuh kelas. penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling secara acak. Simple Random Sampling ialah sampel yang diambil dengan melakukan undian terhadap semua populasi. Jadi penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan saat peneliti mulai memasuki lapangan dan selama penelitian berlangsung. Sampel pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIIA berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes menulis teksd deskripsi yang dilakukan oleh siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini analisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar kemampuan menulis teks deskripsi berbasis lingkungan siswa kelas VII SMPN 2 Kota Bengkulu berada pada frekuensi 62-74% dengan nilai 73,94 kategori (cukup). Kata kunci: Hasil Belajar, Kemampuan, Teks Deskripsi, Berbasis Lingkungan.
ANALISIS STRUKTUR TEKS BACAAN PADA BUKU PELAJARAN “MAHIR BERBAHASA INDONESIA UNTUK SMP/MTs KELAS VII KARANGAN WAHON, DKK”
Authors: Asti Mimi , Trianto Agus , Arifin M. 
Published: March 2019

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran mengenai struktur teks bacaan pada buku pelajaran “Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII” berdasarkan Kurikulum 2013 (revisi 2016). Identitas buku yang dijadikan sebagai objek penelitian ini adalah buku pelajaran bahasa Indonesia kelas VII terbitan Wahono, dkk. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode deskriptif dengan menganalisis enam jenis teks bacaan, yaitu teks deskripsi, teks narasi, teks prosedur, teks laporan hasil observasi, teks puisi rakyat, dan teks fabel. Teks yang dianalisis dalam penelitian ini adalah teks yang panjang dan memiliki sumber teks bacaan sebanyak 19 judul teks bacaan. Setiap teks bacaan dianalisis struktur teksnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari 19 judul teks bacaan, dilihat dari unsur kelengkapan, teks yang memiliki struktur yang lengkap sebanyak 12 judul teks bacaan. Teks yang tidak memiliki struktur teks yang lengkap sebanyak 7 judul teks bacaan. Demi menghasilkan buku pelajaran yang berkualitas maka perlu dilakukan penyesuaian struktur teks bacaan pada buku pelajaran, dan juga dalam proses pembelajaran guru harus menyusun buku teks yang baik untuk dibaca siswa. Kata Kunci: Buku teks, pembelajaran berbasis teks, struktur teks.
KEMAMPUAN MENULIS TEKS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SMK NEGERI 03 MODEL INVEST KOTA BENGKULU
Authors: Destia Prisna , Utomo Padi , Arifin M. 
Published: March 2019

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks karangan narasi siswa kelas X SMK Negeri 03 Model Invest Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 03 Model Invest Kota Bengkulu. Teknik yang digunakan pengumpulan data dalam adalah teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif sederhana, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis siswa kelas X SMK Negeri 03 Model Invest Kota Bengkulu adalah kurang dengan memperoleh persentase 55,80. kemampuan menulis siswa kelas X SMK Negeri 03 Model Invest Kota Bengkulu secara khusus dari aspek isi memperoleh persentase 17.82 dengan kriteria buruk, aspek struktur teks memperoleh persentase 12,24 dengan kriteria buruk, aspek kosakata memperoleh persentase 10,39 dengan kriteria buruk sekali, aspek kalimat memperoleh persentase 9,15 dengan kriteria buruk sekali, aspek mekanik memperoleh persentase 5,17 dengan kriteria buruk sekali.Kata Kunci: Kemampuan menulis, teks karangan narasi.
PEMEROLEHAN KOSAKATA BAHASA REJANG ANAK SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK PEMBINA MERIGI KABUPATEN KEPAHIANG: KAJIAN PSIKOLINGUISTIK
Authors: Aryani Rita Tiara , Diani Irma , Sugiyati Marina 
Published: March 2019

Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui wujud (bentuk) kosakata bahasa Rejang yang digunakan oleh anak sekolah TK Pembina Merigi Kabupaten Kepahiang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan rekaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, setiap siswa memperoleh jumlah kata yang berbeda antara anak A, B, C, D, E, F, G, H, dan I. Hal tersebut dikarenakan setiap siswa memiliki karateristik dan keunikannya tersendiri tergantung dengan masukan yang diterima dan kondisi masing-masing siswa. Sedangkan berdasarkan enam strategi cara anak menguasai makna kata, yang terdiri dari strategi referensi, strategi cakupan objek, strategi perluasan, strategi cakupan kategorial, strategi nama baru-kategori tak bernama, dan strategi konvensionalitas. Dari 18 jumlah data, tidak semua digunakan oleh anak.Kata Kunci : Pemerolehan kosakata, bahasa anak, taman kanak-kanak.