bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
A Gestão do Conhecimento no processo virtual de desenvolvimento de produtos
Authors: Naveiro Ricardo M , Borges Marcos M 
Published: August 2019

O objetivo deste artigo é discutir as principais questões envolvendo a gestão do conhecimento no processo de
desenvolvimento de produtos. A complexidade e a interdisciplinaridade do processo de desenvolvimento de
produtos assim como sua característica coletiva e de formulação incompleta são discutidos neste trabalho, de forma
a explicitar o ambiente de tomada de decisão de uma equipe de projeto. Os tipos de conhecimento envolvidos no
processo de desenvolvimento de produtos são identificados e discutidos de forma a mostrar as dificuldades encontradas pelos projetistas para a criação de um contexto comum de referência. O artigo também aborda as tecnologias que auxiliam as equipes de desenvolvimento de projeto na sua tarefa, ressaltando as que ajudam a execução de trabalho colaborativo à distância, permitindo a formação de grupos e a cooperação na execução das tarefas remotamente. Alguns exemplos são apresentados e comentadas as possibilidades oferecidas por alguns ambientes, para que pessoas geograficamente distantes mantenham um entendimento compartilhado de um problema, nos quais o conhecimento é adquirido em situações singulares. A noção de contexto na aquisição de conhecimentos de projeto é explorada e é explicado como ambientes virtuais possibilitam aos participantes estruturarem seu conhecimento contextual e compartilharem seu conhecimento prático. O artigo conclui apresentando algumas características de ambientes virtuais de auxílio ao desenvolvimento de produtos e indica algumas possibilidades futuras dessas tecnologias.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONTEXTO QUILOMBOLA NO BRASIL
Authors: Dos Santos Aparecida Pereira , Da Silva Kléber Aparecido 
Published: August 2019

A pesquisa busca compreender as políticas de formação de professores de língua portuguesa destinadas a contexto(s) quilombola(s) a partir das seguintes problemáticas: como as leis educacionais orientam, direcionam ou preconizam a formação do professor de língua portuguesa atuante na Educação Quilombola? O que as pesquisas atuais afirmam sobre a formação de professores para tal contexto? Para isso, realizou-se leituras e análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (BRASIL, 2004), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola (BRASIL, 2012) e compreensão das políticas educacionais para a Educação Quilombola empreendidas pela SEMESP* (Secretaria de Modalidades Especializadas da Educação), além da interpretação dos estudos atuais sobre a formação de professores presentes no SciELO, Portal de Periódico Capes e Revista Brasileira de Educação. A pesquisa é documental com uma abordagem qualitativa e os resultados foram compreendidos a partir de uma análise interpretativa que confirmam a lacuna no tocante a ausência de uma formação específica para o docente atuar no contexto quilombola. Esperamos, assim, contribuir com a valorização e formação de professores de Língua Portuguesa para contextos quilombolas.

* Até 31/12/2018 essa atribuição era da Secretaria de Educação Continuada Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC) e foi alterada pelo Decreto Nº 9.665, de 2 de janeiro que torna a Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp) por meio da Diretoria de Políticas para Modalidades Especializadas de Educação e Tradições Culturais Brasileiras, responsável pela Educação Quilombola.
AUTOCONFRONTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM INSTRUMENTO PARA RECONFIGURAR SABERES DOCENTES
Authors: Stutz Lidia , Cristovão Vera Lúcia Lopes 
Published: August 2019

Neste estudo utilizamos autoconfrontação como instrumento de formação inicial e temos como objetivo reconhecer as avaliações, tensões, saberes e capacidades docentes de alunos-professores de Língua Inglesa quando refletem sobre as experiências realizadas no Estágio Supervisionado. Elegemos a autoconfrontação com o intuito de prover espaços para revisar, compreender e reconfigurar o trabalho docente. Dada a interface entre linguagem e trabalho, os quadros teóricos da clínica da atividade provenientes da ergonomia francesa e do interacionismo sociodiscursivo fornecem suporte às nossas análises. A autoconfrontação (simples, cruzada e extensão ao coletivo) foi realizada com duas alunas-professoras de uma turma de quarto ano do Curso de Letras Inglês. As análises provém do recorte da última etapa - extensão ao coletivo – quando as participantes assumem a posição enunciativa de analistas de si e do procedimento. Os resultados mostram recorrentes tensões afetivas, pragmáticas e epistêmicas que sinalizam reflexividade sobre os saberes e capacidades de avaliar o contexto educacional e o papel do professor.
ANÁLISE DISCURSIVA DA BNCC: CONSTRUÇÃO OU (DES)CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR PÚBLICA BRASILEIRA?
Authors: Jurach Ivanise 
Published: August 2019

O interesse para desenvolver este trabalho emerge a partir da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) instituída como referência para as escolas de educação básica brasileiras. Embora ela seja uma conquista em termos de respeito às leis que regem a educação brasileira, também podemos afirmar que há muitas questões não explícitas dentro dela que só conseguimos compreender por meio de uma leitura reflexiva. Iremos analisar algumas passagens deste documento sensibilizando para a produção dos efeitos de sentido que se produzem em determinados contextos de uso da língua. Para isso, tomamos como referencial teórico a Análise do Discurso (AD) de linha francesa, mobilizando noções como ideologia, discurso e materialismo histórico e autores como Michel Pêcheux e Eni Orlandi. Nossas análises demonstram que o político da língua entra em jogo e opera com significados diferentes daquilo que parece ser quando se faz uma leitura superficial deste documento regida pelo senso comum. Desse modo, organizamos a estrutura deste trabalho da seguinte forma: após as considerações introdutórias, destacamos algumas noções teóricas da AD que serão abordadas ao longo da pesquisa. Na sequência, resumimos a parte histórica de elaboração dos documentos oficiais da educação que antecedem à BNCC ressaltando que a língua está inscrita na história. Partimos, então, para as análises propriamente ditas, chegando a uma breve conclusão desses estudos.
PALAVRAS-CHAVE: Base Nacional Comum Curricular; Educação escolar; Efeitos de sentido; Ideologia; e Político da língua.
COMPETÊNCIAS DE ALUNOS-PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL EM LÍNGUA INGLESA
Authors: Novelli Josimayre , de Castro Eliane 
Published: August 2019

Este estudo foi realizado com base nas experiências de alunas do curso de Letras com habilitação em Língua Inglesa de universidades localizadas no estado do Paraná, entre 1998 e 2017, visando investigar a relevância do desenvolvimento de competências do agir docente e linguístico-discursivas relacionadas à prática docente em contextos educacionais diversos. Considerando as disciplinas e atividades acadêmicas ofertadas na graduação em Letras, as quais visam ao desenvolvimento de tais competências, muitas vezes, de maneira dissociada (CASTRO, 2006) e com foco no aluno-professor, sendo visto como aprendiz de professor e não aluno de uma língua estrangeira (LE) (JOHNSON e FREEMAN, 2001), foi conduzida uma pesquisa de natureza qualitaitva por meio da aplicação de um questionário de cunho dissertativo com o intuito de discutir o papel das competências na atuação profissional docente e como essa possível relação é vivenciada e interpretada por esses profissionais desde o início de seu processo de formação docente na graduação. Deste modo, esse trabalho espera contribuir com as pesquisas em formação docente na área de Letras no que tange à construção de competências profissionais, sobretudo na formação docente inicial.
LUAMANDA E SUAS “SETE FACES”: UM OLHAR SOBRE O CONTO “LUAMANDA” DE CONCEIÇÃO EVARISTO
Authors: Mendonça Fernanda De Quadros Carvalho , De Barbosa Adriana Maria Abreu 
Published: August 2019

O conto Luamanda, que compõe o livro Olhos D’agua (2016), da escritora Conceição Evaristo, suscitou a reflexão sobre as representações das identidades femininas que permeiam a cultura patriarcal, dessa vez tendo como voz autoral uma escritora negra. Não está sendo fácil viver a pós-modernidade no Brasil, dessa maneira precisamos recorrer à literatura e à crítica literária em busca de um lenitivo. Se tomarmos a Literatura como um lócus de tecnologia de gênero (espaço no qual mulheres são criadas) e nos propusermos a fazer leituras feministas de textos literários, reconheceremos que há necessidade e urgência da apropriação pelas mulheres do feminismo e suas bandeiras. Isto é, este ensaio reconhece a importância do Feminismo como uma escola do pensamento que nos ensina um modo de ver o mundo. Portanto, a nossa proposta de leitura vê na narrativa das experiências amorosas da protagonista Luamanda as “sete faces” de uma mesma mulher, mostrando, por meio das experiências vividas e revisitadas (escrevivências), a composição e a construção de uma mulheridade. Objetivamos, assim, com este ensaio, à luz da crítica feminista, desvendar quantas mulheres há em Luamanda.
Metodología para el diseño de proyectos de Data Warehouse para el sector minero. Caso de Uso: Camilo Ponce Enríquez, Grupo Empresarial Campoverde
Authors: Ochoa Caicedo Heckler Rothwell , Tello Andrés 
Published: August 2019

Según datos del Banco Central del Ecuador en Enero del 2017 se indica que del 100% de la actividad de explotación minera de la provincia del Azuay, el 85% se desarrolla en el Cantón Camilo Ponce Enríquez. El mercado en que se desarrolla el sector minero posee dos características peculiares (mercado de alto riesgo y alta inversión de capital), por tanto esta industria requiere las condiciones que les permitan potenciar sus actividades y convertirse en una fuente principal para la generación de encadenamientos productivos, lo puede lograr a través de las empresas proveedoras para adquirir nuevos conocimientos, nutrirse de las nuevas tecnologías e innovaciones para mejorar su competitividad. Por tanto, la presente investigación tiene como objetivo desarrollar una metodología para elaborar un data warehouse (DW) orientado al sector minero. La metodología es validada con datos proporcionados por el grupo empresarial Campoverde del cantón Camilo Ponce Enríquez de la provincia del Azuay quienes proveen al sector minero. La metodología acoge como parte del análisis lo planteado por la ISO 21500 (Barato & Sm, 2013) y la norma Project Management Body Of Knowledge (PMBOK) para la gestión de proyectos, la arquitectura del DW y el flujo del trabajo así como también las tareas implícitas en este proceso es un compendio de dos metodologías específicas Data Warehouse Engineering Process (DWEP) y HEFESTO, además se incorporan varios entregables personales como un aporte para la investigación. El DW resultante se lo emplea para el desarrollo de un sistema que facilite la toma de decisiones a los directivos del grupo empresarial Campoverde, enmarcados en sus objetivos estratégicos.
Turismo rural y desarrollo local en América Latina: los casos de Perú y Argentina
Authors: Galmarini Mara Rocio 
Published: August 2019

Rural tourism as well as rural spaces have increased their importance. They can have an effect as factor of local and regional development, especially considering some of the issues in local development such as political, social, economic and ecological aspects. The article analyses the relationship between rural tourism and the process of local development in Perú and Argentina. Both countries offered rural tourism despite the fact that they are very different territories in concern to the landscapes, history and resources. This work aims to describe the role that tourism and especially rural tourism plays, and its relationship with local development. The objectives, strategies and characteristics of rural tourism within the National Strategy Plans will be analyzed. The methodology is explorative and descriptive. It is based on the comparative technique of documented cases. The qualitative investigation will be performed with the research, selection and revision of academic and documental articles, such as the National Strategy Plans of both countries. Rural tourism promotes local development actions in both territories, despite the differences and coincidences in these countries.
Muḍāraba Fund of Bank Jateng Syariah Cabang Surakarta (BJSCS) According to Dewan Syariah National-Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI)
Authors: Ayu Dyah 
Published: August 2019

This study aims to illustrate the concept of muḍāraba fund applied by BJSCS. The type of this research is descriptive and qualitative. This study describes the procedures and implementation of muḍāraba fund as well as its compliance with the Fatwa of DSN-MUI. The employed data in this study was obtained through interviews with the finansial officer as representatives of BJSCS who act as key informants. The results reveal that the concept of muḍāraba fund in BJSCS has not been fully in compliance with the Fatwa of DSN-MUI. It is based on firtsly, Fatwa of DSN-MUI number (6) stating that “The Sharia Finansial Institution as the provider of funds shall bear all losses resulting from muḍāraba unless the muḍarib (entrepreneur) makes a deliberate, negligent or counterproductive mistake." Secondly, Fatwa of DSN-MUI number (4c) stating that “Provider shall bear all losses resulting from muḍāraba, and the entrepreneur shall not bear any harm except from consequential errors, negligence or breach of consent.” In such cases the borrower shall bear the principal repayment. However, there is one thing that can bring BJSCS closer to Sharia compliance, that is, that the Bank does not do restructuring unilaterally. Rather, the bank and the customer come and sit together to discuss what is good for them. This initiatives finally eliminates the discrepancies. Although in fact we expect that the bank should be bearing all losses because the losses incurred are not the fault of the entrepreneur.
Analysis Of Islamic Bank Influence On Agricultural Financing Sector Period 2014-2016
Authors: Lestari Tari 
Published: August 2019

One main problem that Indonesia’s agricultural sector faces is limited financial acces. This research tries to analyze Islamic Banking influence on agricultural financing sector in Indonesia. It utilizes monthly data of Islamic banking statistic from January 2014 until December 2016. This study conducts OLS (Ordinary Least Squares) as its analytical method to intrepret the data analysis. The finding of this paper shows that the incentive of Islamic Bank Indonesia Certificate (SBIS), third party fund, inflation, Non Performing Financing influence agricultural financing significantly. But, interest rate is not affecting agricultural financing. This research suggests the increase in agricultural financing proportion for agriculture should be in accordance with increase in total deposit value. This finding recommends improvement of the human resources competency in agriculture sector as well as strengthening instruments of Islamic financing policy.
KOMUNIKASI KONSELING DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR
Authors: Nihayah Ulin 
Published: August 2019

This article discusses counselling communication found in Walisongo State Islamic University Semarang. Students in completing their final assignment are facing internal and external problems. Therefore counseling communication is needed to identify student problems preventively. Counselling communication techniques are carried out with verbal communication, vocal communication and body communication. This reserach uses descriptive qualitative approach. The data is gathered through in-depth interview, observation, and documentation. The research result shows that counselling communication which was conducted by the guardian lecturers using verbal communication could not maximally carried out due to lack of information of students who rarely interacted with the lecturers.
Cultura lúdica na era digital: alguns efeitos no comportamento infantojuvenil
Authors: Fortuna Tânia 
Published: August 2019

O fato de que atualmente a maioria dos indivíduos entra em contato com o mundo pela tela do computador ou da televisão determina formas de cognição diversas daquelas que por várias décadas influenciaram nosso modo de pensar, o que incide, obviamente, sobre o comportamento infantojuvenil. Uma breve revisão de algumas abordagens teóricas que identificam nas novas mídias prejuízos e riscos ao desenvolvimento infantojuvenil é apresentada, e, em seguida, analisa-se o que alguns pesquisadores contemporâneos dizem acerca dos benefícios e das vantagens da era digital para o comportamento humano, especialmente o das crianças. Muitas das preocupações que cercam a discussão sobre o comportamento lúdico na contemporaneidade não são novas, não obstante a recente presença da tecnologia digital na sociedade. Conclui com uma reflexão sobre o papel do adulto diante das crianças e dos jovens em relação à cultura lúdica na era digital.
Transposisi pada Penerjemahan Adjektiva Bahasa Rusia ke dalam Bahasa Indonesia
Authors: Gumilar Trisna , Karyaningsih Tri Yulianty , Ladinata Ladinata 
Published: August 2019

Transposisi pada penerjemahan tidak dapat dihindari karena pada setiap bahasa, bahkan pada unit-unit bahasa, terdapat sistem yang berbeda, seperti pada adjektivabahasa Rusia dan Indonesia. Untuk itu, dalam penelitian ini dibahas mengenai berbagai macam transposisi yang terjadi pada penerjemahan adjektiva bahasa Rusia ke dalam bahasa Indonesia serta alasan terjadinya transposisi tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-kualitatif dengan model komparatif. Sumber data penelitian diambil dari cerpen Rusia dan terjemahannya dalam bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada penerjemahan adjektiva bahasa Rusia ke dalam bahasa Indonesia terjadi transposisi level dan kategori berupa struktur, unit, kelas, dan intra-sistem. Beragam transposisi ini pada dasarnya terjadi karena adjektiva bahasa Rusia dan Indonesia, secara gramatikal, memiliki banyak perbedaan. Transpositions or shifts in translation cannot be avoided since in each language, even in language units, there are different systems, such as in Russian and Indonesian adjectives. Therefore, this study discussed the various types of transpositions in translation of Russian adjectives into Indonesian and the reasons for this transposition. The method used in this study is a qualitative-descriptive method with a comparative model. The source of the data is taken from Russian short stories and its translation in Indonesian. The results of the study showed that in translation of Russian adjectives into Indonesian there were level shifts and category shifts, viz. structures, units, classes, and inter-systems. These various transpositions basically occur because the adjectives in Russian and Indonesian have many differences grammatically.
Antara Mitos dan Realitas: Historisitas Maung di Tatar Sunda
Authors: Gustaman Budi , Khoeruman Hilman Fauzia 
Published: August 2019

Secara kultural, masyarakat Sunda cukup akrab dengan maung (harimau). Maung adalah sebutan khusus untuk harimau di wilayah Tatar Sunda. Maung direpresentasikan secara khusus sebagai simbol kekuatan. Simbolisasi maung tercermin dalam beberapa identitas kekinian, seperti pada julukan klub sepak bola terbesar di Jawa Barat, Persib “maung” Bandung serta pengadopsian secara visual sebagai lambang Divisi Siliwangi, satuan militer wilayah Jawa Barat. Di balik pemaknaan itu, terdapat jejak-jejak historis yang menyebabkan begitu lekatnya maung dalam benak masyarakat Sunda. Penelitian ini berusaha untuk menelusuri maung dalam bingkai mitos dan juga ekologis. Di Tatar Sunda tersebar mitos-mitos terkait harimau yang disampaikan secara lisan dan tulisan (naskah). Selain itu, jejak maung pun banyak pula ditulis pada sumber-sumber kolonial, seperti arsip, koran, hingga roman. Secara umum, maung mencerminkan mentalitas kultural masyarakat Sunda, yang pemaknaannya menjadi penghubung antara mitos dan realitas. Sundanese people are quite familiar with maung (tiger). Maung is a special name for tigers in the Tatar Sunda. Maung is represented as a symbol of strength. The symbolization of maung is reflected in several contemporary identities, such as the nickname of the biggest football club in West Java, Persib "maung" Bandung. Moreover, it is adopted visually as a symbol of military unit in the West Java region, Divisi Siliwangi. Behind the meaning, many historical traces which cause the existence of maung in the minds of the Sundanese people. This research seeks to explore the mythical and ecological framework. In Tatar Sunda scattered myths related to tigers that were delivered orally and in manuscript. In addition, many traces of Maung were also written in colonial sources, such as archives, newspapers, and romances. In general, it reflects the cultural mentality of Sundanese society, whose meaning is the link between myth and reality.
Dualisme Pelestarian dan Pengembangan Musik Keroncong pada Tahun 1970-an
Authors: Mulyadi Raden Muhammad , Indira Dian 
Published: August 2019

Keroncong merupakan suatu genre musik yang khas Indonesia, keberadaanya selalu dikaitkan dengan statusnya sebagai salah satu warisan seni budaya bangsa Indonesia yang perlu dilestarikan. Selain perlu dilestarikan, para penggiat keroncong dan pemerintah pun menganggap perlu mengembangkan keroncong dalam segi musik maupun perluasan peminatnya, khususnya di kalangan generasi muda. Penelitian ini memperlihatkan popularitas keroncong yang sudah menurun sejak akhir tahun 1960-an bahkan pada tahun 1970-an keroncong sudah dinyatakan harus diselamatkan atau dilestarikan. Perkembangan keroncong terhambat oleh semangat pelestarian musik tersebut. Pelestarian keroncong terhambat oleh pakem-pakem yang ditentukan oleh para tokoh senior musik tersebut. Pakem-pakem keroncong merupakan suatu bentuk hegemoni para tokoh senior keroncong untuk memberi batasan keroncong yang baik dan benar menurut versi mereka. Pada satu sisi, pakem-pakem dalam keroncong telah dapat menjaga kelestarian keroncong, sementara pada sisi lainnya tidak berhasil mengembangkan keroncong kepada peminat yang lebih luas. Keroncong is a music genre that is typical of Indonesia, its existence is always associated with its status as one of the Indonesian cultural arts heritage that needs to be preserved. Besides needing to be preserved, keroncong activists and the government also consider it necessary to develop keroncong in terms of music and the expansion of their interests, especially among the younger generation. This study examine that the popularity of keroncong which has declined since the late 1960s even in the 1970s that keroncong has been declared to be saved or preserved. Keroncong development is hampered by the spirit of preservation of the music. Keroncong conservation is hampered by the standards determined by the senior figures of the music. Pakem-pakem (standards) keroncong is a form of hegemony of senior keroncong figures to limit the keroncong to good and correct according to their version. On the one hand, the features in keroncong have been able to preserve keroncong, while on the other hand they have not succeeded in developing keroncong for wider interested ones.