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PEMBELAJARAN BERKERANGKA ELPSA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR STATISTIKA PADA SISWA KELAS VII MTS ASY-SYAFI’IYAH BENDUNG
Authors: Hartina Hartina , Sanapiah Sanapiah , Yuliyanti Sri 
Published: October 2019

Based on the research that has been done in VII grade student of MTs Asy-Syafi'iyahBendung found a problem that has an average mathematics value low. This iscaused by learning mathematics is still conventional and monotonous. So, there needs to be an effort to improve student learning outcomes. One of them is by applying the ELPSA framework learning. The purpose of this action research is to improve the learning outcomes at VII grade student of MTs Asy-Syafi'iyahBendungin academic year 2017/2018. The type of this research is Classroom Action Research (CAR). This research consisted 4 stages of CAR (Planning, Implementation, Observation and Reflection). The subject of this research are30 student at VII grade.The study was conducted within 6 weeks. The instruments in this research are daily tests, evaluation tests, and LKS. The results of research showed that student learning outcomes improved after applying ELPSA framework. Student’s completeness scor in cycle I is 30,76% increased to 86.7% in cycle II. Then it can be concluded that the implementation of ELPSA frame work on subject matter statistic can to improve student learning outcomes at VII grade student of MTs Asy-Syafi'iyah Bendung academic year 2017/2018.
Implementation of Booking Performance Application Using Bootstrap Case Study in PT XYZ
Authors: Sansprayada Arfan , Mariskhana Kartika 
Published: October 2019

Abstract—The need for information system development in a company is a basic requirement that must be met by each company in order to run its business processes properly. This is the basic key in a company in order to provide maximum results to find as many profits or profits. Application development or requirements in the application also provide speed for employees to carry out their activities to work properly and optimally. The development of the era requires that companies must be productive and have innovations so that the business wheel of the company can run well. This is based on the development of technology that is so fast that it requires special expertise in its application. This research is expected to be able to help some problems that exist in a company. Where its application can make it easier for employees to carry out their respective duties and roles in order to maximize their potential. For companies, the application of this application can accommodate the company's business wheels so that they can be properly and correctly documented .

Keywords : Systems, Information, Applications
Формування структурних особливостей музичних фестивалів у Західній Європі: історичний аспект
Authors: Shpyg Yuliya 
Published: October 2019

Актуальність теми. Фестиваль є одним із показових явищ сучасної культури. Звернення до його аналізу дозволяє зрозуміти основні напрямки розвитку сучасного соціуму. Методологія дослідження об’єднує в собі історичний і системний методи аналізу матеріалу. Наукова новизна статті полягає у визначенні характерних для фестивалів структурних особливостей (присвята певній темі та часова періодичність). Висновки. Увібравши весь історичний досвід проведення фестивалів, XX ст. презентує величезне різноманіття музичних фестивальних заходів, безмежний вибір тем і гнучку періодичність.
Encapsulamento-desidratação de ápices caulinares de Eugenia dysenterica
Authors: Silveira Andreia Alves da Costa , Sibov Sérgio Tadeu 
Published: October 2019

Eugenia dysenterica, também conhecida como cagaiteira é uma espécie do Cerrado que possui potencial econômico, entretanto sua propagação convencional torna-se dificultada pelo fato de possuir sementes recalcitrantes, que perdem a viabilidade em aproximadamente 50 dias. A tecnologia de encapsulamento-desidratação tem se mostrado eficiente para a conservação deste tipo de espécie, tanto para armazenamento em câmara fria, quanto para a criopreservação. Objetivou-se a obtenção de um protocolo de sementes sintéticas e criopreservação de E. dysenterica, em que se utilizou ápices caulinares obtidos de plantas desenvolvidas in vitro. Os tratamentos consistiram de três diferentes concentrações de sacarose (0,25M L-1, 0,5ML-1, e 0,75ML-1) combinadas a três períodos de secagem (0 h, 1 h e 2 h). O melhor tratamento para ápices não criopreservados constituiu de 0,25M de sacarose combinado á 1 h de desidratação, com 55,55% de regeneração. A taxa de regeneração nula de ápices criopreservados indica provável ruptura no sistema de membranas causada pela desidratação e congelamento das cápsulas. Entretanto, o protocolo de sementes sintéticas desenvolvido no presente trabalho poderá ser utilizado para conservação à médio prazo da espécie, sendo necessário novos estudos para confirmar este potencial.
Le gîte d'axinite de Santa Rosa (municipe de Condeúba, État de Bahia, Brésil)
Authors: Cassedanne Jacques , Cassedanne Jeannine O. , Estrada Najla 
Published: October 2019

Ce travail porte sur la description d'un gisement d'axinite localisé dans le sud de l'État de Bahia (Brésil), formé de veines de calcite recoupant une amphibolite en voie de serpentinisation ; le tout étant situé dans une zone broyée, encaissée dans des quartzites du Précambrien inférieur à moyen. En dehors de l'axinite, la paragenèse des veines comprend, dans un ciment de calcite : hornblende, amiante, épidote, antigorite, quartz et hyalite. Les cristaux d'axinite ont une morphologie simple et l'étude diffractométrique confirme l'absence de certaines formes courantes dans les gîtes classiques. Les propriétés physiques sont données ainsi que l'analyse chimique totale qui permet de noter une quantité exceptionnelle d'aluminium contrastant avec une déficience en fer et une absence presque totale de manganèse. Il semblerait donc que l'axinite de Santa Rosa soit une aluminoaxinite et non une ferroaxinite, ainsi que l'exigerait la nomenclature actuelle.
Hydrogen bonding in the crystalline state. Structure of talmessite, Ca2 (Mg, Co) (As O4)2.2H2O, and crystal chemistry of related minerals
Authors: Catti Michele , Ferraris Giovanni , Ivaldi Gabriella 
Published: October 2019

The crystal structure of a talmessite from Bou-Azzer, Ca₂ (Mg₀,₆₅, Co₀,₃₅) (AsO₄)₂ • 2H₂O, was solved and refined (R = 0.081) in space group P[-1] by 979 reflections measured on an automatic single˗crystal diffractometer (MoKα radiation). The unit˗cell parameters are : a = 5.874 (7), b = 6.943 (11), c = 5.537 (6) Å, α = 97.3 (1), β = 108.7 (1), γ = 108.1 (2)° ; Z = 1. The structure is built up by alternating (110) layers of Ca and Mg coordination polyhedra, and is characterized by two unusually short [2.562 (15) and 2.613 (14) Å] hydrogen bonds donated by the H₂O molecule, which account for the high dehydration temperature (460° C) of this mineral. The triclinic minerals Ca₂Me (XO₄)₂ • 2H₂O (X = P or As), regarded as isostructural, are divided in two subgroups (fairfieldite and messelite ; collinsite, cassidyite, talmessite and β˗roselite) characterized by a closer isostructurality and distinguishable by the cell parameters. Thermal studies were performed on collinsite, fairfieldite and talmessite, showing a dehydration temperature increasing with the strength of hydrogen bonds.
Uruthiporul in Seera puranam
Authors: P Nirmaladevi 
Published: October 2019

It is mentioned that the epics should contain the four objectives worthy of human pursuit, namely, ‘aRam’ (ethics), ‘poruL’ (economy), ‘inpam’ (joy) and ‘viiDu’ (heaven). These four objectives are mentioned as ‘purusharthams’ in Sanskrit. Dharma, artha, kaama and moksha are the equivalents for aRam, poruL, inpam and viiDu. However, the concept of moksha is not found anywhere in the Sangam literature. It came into existence by the influence of Sanskrit and the literary writings of the northern writers. Raj Gowthaman is of the opinion that the ‘trivarkkam’ of the north tradition is called aRam, poruL and inpam in Tamil and the left out ‘moksha’ in ‘chaturvitha purushartham’, i.e., the four objectives of human pursuit did not exist as ‘viiDu’ during Sangam period. It could be said even clearly the concept of northern tradition based ‘moksha’ was not there with religious connotation in the Sangam society. Rebirth, heaven, elite, heavenly immortal, world of the dead, world of deities-all are included in the poet’s poetic tradition’. Including the objectives of human pursuits in epics, a rule was set in the grammar. ‘Seera puranam’ talks about the first three objective of human pursuit. Except in Buddhism and Jainism, the concept of heaven could be found in all the religions. It is discussed in Vedic religions. Islam refers heaven as ‘the world of the dead’. Seera puranam mentions, however, all the four objectives.
A ideia de Aluno Veiculada nos Textos Sobre Educação: Um Estudo Entre Tradições, Memórias e Representações
Authors: Rosa Selma Almeida , De Oliveira Sandra Regina Ferreira 
Published: October 2019

Este artigo trata acerca das ideias sobre alunos da escola pública, formuladas por pais e professores na contemporaneidade. Para tanto, recorreu-se, noano de 2013, à base de dados SciELO na busca por textos que abordassem temáticas relacionadas a dizeres sobre o aluno e circunscritos no campo da Teoria das Representações Sociais (TRS). Os artigos selecionados foram analisados considerando o que apresentavam sobre o conceito de aluno, com o intuito de compreender como esses discursos podem interferir nas representações sociais do aprendiz acerca de si mesmo e do espaço escolar. A base para a tessitura das conclusões aqui apresentadas reside na triangulação entre elementos advindos da tradição, da memória e da históriaque reverberam, cotidianamente, na forma como compreendemos o aluno e a dinâmica do espaço escolar e de seus atores, aliados a aspectos da TRS. Essa discussão foi construída na confluência de duas ações desenvolvidasno Programa de Pós Graduação da Universidade Estadual de Londrina: a participação na disciplina História, Memória e Tradição: a Escola como Lugar de Pesquisa e a realização da pesquisa que resultou na dissertação intitulada Representações sociais de alunos da rede pública estadual de ensino sobre escola, escola pública e escola particular, finalizada no ano de 2015. Os resultados indicam que os discursos e as representações sobre os alunossão carregados de preconceitos e discriminações e que as permanências de certos rituais na escola contribuem para o fortalecendo de tais ideias.
Investigações Matemáticas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Algumas Indagações e Possibilidades
Authors: Santos Anderson Oramisio , De Oliveira Guilherme Saramago 
Published: October 2019

Os estudos em Educação Matemática realizados em diversos países mostram que as concepções e atitudes dos alunos sobre Matemática e a aprendizagem constituem um fator que interfere de forma positiva ou negativa com o modo como eles se envolvem em sala de aula. A literatura sobre investigações matemáticas, embora ainda recente no Brasil, tem evidenciado as potencialidades dessa estratégia metodológica no desenvolvimento do ensino e aprendizagem em Matemática. Assim essa pesquisa, aborda importantes reflexões sobre a importância educacional da Investigação Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando aos professores o contato com essa metodologia e possibilidades que esta acorda na aprendizagem dos conceitos Matemáticos. A escolha do tema pela ausência abordagens e literaturas sobre o uso da Investigação Matemática como metodologia de ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de formação de professores em especial nos cursos de Pedagogia, que formam professores para ministrar aulas de Matemática nas séries iniciais. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica apoiada em teóricos que debruçam sobre as questões relativas à Investigação Matemática, Educação Matemática entre outras atividades Matemáticas. Constatou-se no interior da pesquisa que os benefícios das atividades de investigação, além de desenvolver Matemática numa perspectiva global, a realização de atividades investigativas ampliam as perspectivas dos estudos, tornando-as mais interessantes, uma vez que as atividades estão identificadas com as experiências de vida, suas opiniões, seus desejos, suas necessidades e interesses.Palavras-chave: Educação Matemática. Metodologia de InvestigaçãoMatemática. Ensino-Aprendizagem de Matemática.
THE COMPARISON BETWEEN THE USE OF NHT TYPE AND STAD TYPE OF COOPERATIVE MODEL IN CONTEXTUAL APPROACH SETTING ON JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS' MATHEMATICAL UNDERSTANDING
Authors: Setia Ujang Cahya 
Published: October 2019

The low skill of students' mathematical understanding can affect the quality of students' learning which has an impact on the low achievement of students' in schools. One effort to improve the skill of understanding is by choosing and applying the model of learning that can enable students' eagerness to learn, namely cooperative learning model which can be used as an alternative learning model. Objectives to be gained in this study is to determine whether there is difference in the skill of mathematical understanding of junior high school students which use contextual approach setting cooperative learning model NHT type with STAD type on the subject of bangun ruang sisi datar. The method used in this research is subject experiments to students of SMP class VIII which is divided into two experimental groups, namely NHT type and STAD type. Teachers can develop cooperative learning model because it can improve students' learning outcomes. Teachers should experiment with learning methods more for the sake of the most appropriate and varied models selection. Key words: Mathematical understanding, Cooperative Learning, NHT, STAD
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 7 SUNGAILIAT MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI METODE DEMONSTRASI
Authors: Magnatis Udzah 
Published: October 2019

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keggiatan pembelajaran yang dilakukan masih kurang baik dan hanya mengedepankan ceramah dalam proses pengetahuan sosial di SD, sehingga hasil pembelajaran yang dilakukan kurang baik. dalam penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 7 Sungailiat pada mata pelajaran maatematika materi operasional hitung campuran. Jenis penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 kali siklus perbaikan dalam pembelajaran. subjek yang digunakan yakni pelaku pembelajaran atau guru mata pelajaran matematika kemudian subjeknya adalah siswa kelas IV SD Negeri 7 Sungailiat semester 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Dari penelitian didapatkan hasil sebagai berikut: Nilai rata-rata pada tahap prasiklus 55, Pada siklus I 65, dan pada siklus II 80. Ketuntasan belajar siswa siswa pada tahap prasiklus 8 orang siswa ( 38%), pada siklus I 16 orang siswa ( 76 % ) dan pada siklus II 21 orang siswa ( 100% ). Keaktifan siswa pada prasiklus 8 orang siswa ( 38% ), siklus II 16 orang ( 76%) dan pada siklus II 20 orang siswa ( 95% ). Kualaitas proses pembelajaran meningkat, seiring meningkatnya ketrampilan guru dalam mengelola pembelajaran.Dari hasil pelaksanaan Penelitian Tindalan Kelas, Siklus Pertama dan Kedua, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode demontrasi dapat meningkatkan prestasi prestasi belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 7 Sungailat Mata Pelajaran Matematika Tentang operasi Hitung Campuran
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II MATA PELAJARAN PPKN MATERI KEBERAGAMAN ANGGOTA KELUARGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Authors: Ratina  
Published: October 2019

Penelitian ini ditulis berdasarkan hasil studi lapangan bahwa proses pembelajaran yang kurang efektif sehingga perlunya pembelajaran yang dapat menunjang tingkat keberhasilan siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa, dan aktivitas siswa dalam mata pelajaran PPKn, meningkatkan profesionalisme guru dengan menambah pengalaman dan pengetahuan dalam menerapkan model dan metode mengajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas melalui 2 Siklus perbaikan pembelajaran, subjek pelaku pembelajaran guru PPKn kelas II, dan subjek penerima tindakan siswa kelas II semester I tahun pelajaran 2018 /2019 SD Negeri 7 Sungailiat. Data yang dikumpulkan melalui hasil evaluasi dan catatan observasi. Hasil dari penelitian ini diantaranya: 1) hasil belajar bahwa nilai rata-rata siswa selama proses perbaikan dari Siklus 1 sampai Siklus 2 mengalami peningkatan hingga mencapai 92 Ketuntasan belajar siswa meningkat hingga 100 %; 2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran interaktif meningkat dengan kriteria sekurang-kurangnya baik dengan skor maksimal 25; 3) Profesionalitas dan kemampuan guru dalam pembelajaran juga meningkat. Dari hasil pelaksanaan PTK, Siklus pertama dan kedua, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Interaktif dapat meningkatkan hasil belajar Siswa Kelas II SD Negeri 7 Sungailiat pada materi Keberagaman Anggota Keluarga
MEDIA DULANG DAN TUDUNG SAJI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE BERMAIN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS II SD NEGERI I PANGKALPINANG
Authors: ISHAK,M.Pd  
Published: October 2019

Karya Inovasi Pembelajaran mengenai Media dulang dan tudung saji untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan hasil belajar siswa melalui metode bermain pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelasII SD Negeri 1 Pangkalpinang yang telah dilaksanakan pada tanggal 10 April 2017, yang melatar belakangi penelitian ini adalah anakmasih mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan berbicara secara lisan dan hasil belajar masih sangat rendah. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan ketrampilan berbicara secara lisan dan hasil belajar siswa kelas II. Metode yang digunakan adalah bermain, tanya jawab,pemberian tugas dan demontrasi,unjuk kerja. Subjek pelaku adalah guru,dan subjek penerima tindakan adalah anak siswa kelas II SD Negeri I Pangkalpinang Tahun ajaran 2016/2017. Dari penerapan karya inovasi didapatkan hasil bahwa nilai rata-rata anak selama proses perbaikan daripra siklus nilai 50,siklus I nilai 70, dan siklus II nilai 83,dan mengalamipeningkatan yang signifikan. Dari hasil penerapan karya inovasi prasiklus I,dan siklus II disimpulkan bahwa pembelajaranMedia dulang dan tudung saji melalui metode bermain dikelas II SD Negeri 1 Pangkalpinang pada Pelajaran Bahasa Indonesia mengalami peningkatan keterampilan berbicara dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan dan mencapai ketuntasan.
O REFLORESTAMENTO DA MATA ATLÂNTICA BRASILEIRA: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES DE PODER NA ÁREA AMBIENTAL
Authors: Barbosa João Paulo Leite , Mansano Sonia Regina Vargas 
Published: October 2019

Este artigo discute as relações de poder presentes nas políticas de reflorestamento de espécies nativas da Mata Atlântica no contexto brasileiro. Para tanto, o trabalho foi dividido em dois momentos: teórico e empírico. Na parte teórica, é realizada uma contextualização histórica das relações de poder presentes nas esferas sociais, econômicas, políticas e ambientais que conduziram ao desmatamento da maior parte da Mata Atlântica brasileira. Em seguida, são descritos os principais debates sobre os problemas ambientais, levando-se em conta as transformações no Código Florestal brasileiro e os atores envolvidos na fiscalização e controle da degradação ambiental. Na parte empírica, são apresentados fragmentos de entrevista com um agente diretamente envolvido com a política ambiental que descreve as conquistas e desafios desse campo. Como resultado, salienta-se que a questão do reflorestamento em nosso país envolve relações de poder atravessadas por jogos estratégios de forças e interesses de diferentes tipos, o que torna esta problemática algo de difícil trato.
EL EQUILIBRIO ENTRE LA INTELIGENCIA, SEGURIDAD NACIONAL, LIBERTADES FUNDAMENTALES Y LA PROTECCIÓN DE LOS INTERESES NACIONALES
Authors: BRAGATTI Milton Carlos , MARTINS Alexandre de Oliveira 
Published: October 2019

Resumen: La tensión entre las libertades fundamentales y seguridad nacional se hace mucho más problemática con el proceso de complejidad de la sociedad, de la globalización, transnacionalización, el vertiginoso desarrollo tecnológico, la creciente interdependencia y interconexión entre personas, países y continentes. Con nuevos riesgos e amenazas, hay una compleja y difícilbúsqueda de respuestas adecuadas para el nuevo panorama estratégico. El problema está en precisar correctamente los límites entre seguridad nacional y la protección de los intereses nacionales, respetando y proyectando las libertades fundamentales de los ciudadanos.Palabras clave: Agencias de Inteligencia; Seguridad Nacional; Libertades Fundamentales. Abstract: The tension between fundamental freedoms and national security has become more complex in the process of globalization, transnationalization, rapid technological development, increasing interdependence and interconnection among people, countries and continents. The new risks and threats request a complex and difficult search for the adequate answers base on this new strategic scenario. The problem is to correctly define the boundaries between national security and the protection of national interests, respecting and protecting citizens' fundamental freedoms.Keywords: Intelligence Agencies; National Security; Fundamental Freedoms. Resumo: A tensão entre as liberdades fundamentais e a segurança nacional torna-se muito mais complexa com o processo de globalização, transnacionalização, rápido desenvolvimento tecnológico, interdependência crescente e interligação entre pessoas, países e continentes. Com os novos riscos e ameaças há uma busca complexa e difícil de respostas adequadas ao novo cenário estratégico. O problema é definir corretamente as fronteiras entre a segurança nacional e a proteção dos interesses nacionais, respeitando e protegendo as liberdades fundamentais dos cidadãos.Palavras-chave: Agências de Inteligência; Segurança nacional; Liberdades Fundamentais.