Актуальные вопросы применения технологии Веб-квест при организации профессионального обучения
Authors: А.В. Кузьмин , Н.В. Кузнецова 
Published: December 2024

в статье рассмотрены особенности применения современных информационных педагогических технологий. Осуществлен обзор концепций по разработке и применению на занятиях веб-квестов как актуальной педагогической технологии. Актуализируется современный подход к Эдьютайнмент - обучению, основная цель которого заключается в формировании устойчивого интереса к вопросам темы дисциплины. Направлением совершенствования профессионального обучения определено освоение дистанционных технологий как инновационного инструмента модернизации учебного процесса. Представлена характеристика веб-квеста. Целью работы является выявление особенностей применения веб-квестов при реализации программ профессионального обучения, а также получение специальных навыков слушателями для осуществления работы с современной информационной средой. Задачи проведенного исследования заключаются в выявлении сущности технологии Веб-квеста и обоснования ее применения, что позволит создать условия для развития деятельности личности слушателя. Авторами раскрыты современные формы применения веб-квеста, его этапы организации и проведения, технические возможности. Рассмотрено влияние применения веб-квестов на процесс обучения, сделан вывод об успешном интегрировании в образовательный процесс и стимулирования самостоятельной работы. Результаты исследования позволяют обеспечить применение технологий Веб-квеста, с учетом специфики учебных дисциплин, разработку методического оснащения занятий и самостоятельной, внеаудиторной рабты.
the article considers the features of the application of modern information pedagogical technologies. An overview of the concepts of development and application of web quests in classes as a relevant pedagogical technology is provided. The modern approach to edutainment training is updated, the main goal of which is to form a sustainable interest in the issues of the subject of the discipline. The direction of improving professional training is defined as the development of distance technologies as an innovative tool for modernizing the educational process. The characteristics of the web quest are presented. The purpose of the work is to identify the features of the use of web quests in the implementation of professional training programs, as well as to obtain special skills by students to work with the modern information environment. The objectives of the study are to identify the essence of the Web Quest technology and justify its use, which will create conditions for the development of the student's personality. The authors disclosed modern forms of using a web quest, its stages of organization and implementation, technical capabilities. The influence of the use of web quests on the learning process is considered, a conclusion is made about the successful integration into the educational process and stimulation of independent work. The results of the study allow for the use of Web Quest technologies, taking into account the specifics of academic disciplines, the development of methodological equipment for classes and independent, extracurricular work.