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A CANDIDATURA DE PASTOR EVERALDO NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014 E AS METAMORFOSES DO DISCURSO POLÍTICO EVANGÉLICO
Authors: Bruno Gonçalves Rafael 
Published: May 2018

A inserção dos evangélicos na política brasileira é cada vez mais
constante. Sobre este ponto, o artigo pretende trazer uma breve contribuição a respeito da experiência histórica da participação deste segmento religioso no campo político, a trajetória do Partido Social Cristão (PSC) e o desempenho da candidatura majoritária de Pastor Everaldo nas eleições presidenciais de 2014, através da análise discursiva dos posicionamentos do candidato durante a campanha eleitoral. Pretende-se demonstrar o surgimento de um novo perfil de
candidatura evangélica, que explora não somente um tipo de conservadorismo moral, mas também socioeconômico. Ao mesmo tempo, a candidatura de Pastor Everaldo inova no momento em que passa a representar uma nova alternativa para o eleitor evangélico, visto que o candidato se apresentou enquanto representante deste segmento religioso. Dessa forma, a candidatura do PSC poderá contribuir para uma melhor visualização do eleitor evangélico, que não esteve concentrado apenas em partidos como PT, PSDB e PSB durante o primeiro turno das eleições presidenciais de 2014. Todas as propagandas do PSC apresentadas no Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral (HGPE) foram submetidas à análise do discurso.
LA POLÍTICA DE LA NUEVA ERA: EL ARTE DE VIVIR EN ARGENTINA
Authors: Viotti Nicolás , Eugenia Funes María 
Published: May 2018

La articulación entre la vida política y las espiritualidades estilo Nueva
Era ha sido poco considerada en el horizonte de la diversidad religiosa argentina contemporánea. Este trabajo analiza los vínculos entre la Fundación El Arte de Vivir, organización de inspiración neo-hinduista con gran visibilidad en los últimos años, y la vida política local. Para ello, primero analiza las controversias públicas que la articulación entre espiritualidad y política adquiere en Argentina. En segundo lugar, vincula esas controversias con las concepciones sobre el cambio social de El Arte de Vivir como un caso de articulación contemporánea entre política y religiosidad estilo Nueva Era.
ROSTROS DE LO DIVINO Y CONSTRUCCIÓN DEL ETHOS SOCIO-POLÍTICO: RELACIÓN ENTRE TEOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA EN EL ESTUDIO DEL CAMPO RELIGIOSO. EL CASO DEL PENTECOSTALISMO EN ARGENTINA
Authors: Panotto Nicolás 
Published: May 2018

La teología en tanto disciplina ha quedado en un lugar secundario
dentro del estudio del fenómeno religioso, siendo las llamadas ciencias de la religión – especialmente sus vertientes sociológicas y antropológicas – las instancias que regulan dicho campo. En este artículo ponemos bajo una mirada crítica esa (supuesta) disyunción, ampliando la definición del quehacer teológico a partir de un estudio de sus diversas dimensiones, desde las cuales proponer otros posibles puentes con distintos abordajes y disciplinas. A modo de ejemplo, utilizaremos dichas categorizaciones en el análisis del campo evangélico argentino – más concretamente una comunidad neopentecostal en Buenos Aires –, donde aplicaremos algunos ejes estrictamente teológicos en diálogo con estudios socio-antropológicos.
Estado de salud oral en pacientes adultos en relación con su nivel de depresión
Authors: Benavides Julie Andrea , Ojeda Juan Carlos , Lucero Diego Fernando , Bolaños Diana Maria , Rodriguez Stefanny Carolina 
Published: May 2018

Objetivo. Determinar el estado de salud oral de pacientes adultos atendidos en la Clínica Odontológica de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Pasto en relación con su nivel de depresión. Métodos. Se incluyeron 88 pacientes adultos atendidos durante el año 2014, a quienes se les aplicó voluntariamente una encuesta sobre aspectos sociodemográficos, higiene oral y el test de Beck. Se hizo un análisis univariado y bivariado, con cálculo del OR y un IC95% para determinar la prevalencia de la depresión en la población y su relación con las alteraciones orales. Resultados. El 17% de los pacientes presentó depresión (leve a extrema), todos con deficiente higiene oral, aunque sin relación estadísticamente significativa entre éstas variables (OR=0,26 IC95%[0,009-7,3]). Los pacientes con depresión presentaron una alta prevalencia de caries secundaria no cavitacional. Las mujeres fueron las más afectadas. Conclusiones. Se evidencia que prevalece la mala higiene oral en todos los niveles de la escala de salud mental de los pacientes atendidos en la Clínica Odontológica de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Pasto. La interconsulta con profesionales de la psicología es un aspecto a considerar en la prestación integral de servicios de salud oral para mejorar su salud oral y calidad de vida
Humectabilidad, estabilidad instantánea y capacidad procoagulante de diferentes superficies de implantes dentales
Authors: Anitua Eduardo 
Published: May 2018

Objetivo. Analizar la afinidad con la sangre de diferentes superficies de implantes dentales a través de su humectabilidad y su capacidad de promover la coagulación sanguínea in situ, también llamada capacidad procoagulante o trombogenicidad. Métodos. Para ello, se analizaron tres ejemplares de la misma referencia de 10 implantes de diferentes fabricantes con diferente superficie para evaluar su topografía y su composición química superficial. Seguidamente, se analizó la humectabilidad sanguínea mediante la medición ángulo formado por la sangre con la superficie del implante evaluado. Para la evaluación de la capacidad procoagulante, los implantes se sumergieron en sangre durante 30 minutos y se midió la cantidad de superficie cubierta. Se ha realizado una estadística descriptiva para las variables (media +/- desviación estándar). Resultados. En este trabajo hemos evaluado diferentes superficies de implantes según su afinidad con la sangre. Las diferencias de comportamiento de las distintas superficies respecto a la sangre están relacionadas con sus características fisicoquímicas. Existen superficies de implantes que presentan poca afinidad o incluso “rechazo” de la sangre mientras que otras interactúan con facilidad, llegando incluso a promover las primeras etapas regenerativas mediante la formación de un coágulo superficial. Solo las superficies BTI unicCa® (BCa) consiguieron formar un coágulo alrededor del implante. Conclusiones. Teniendo en cuenta la importancia de los momentos iniciales de la regeneración en la estabilidad inicial y en el correcto desarrollo de la osteointegración, las evaluaciones realizadas suponen una forma sencilla y rápida de evaluación del potencial regenerador de las distintas superficies disponibles.
Trastornos emocionales y rendimiento académico en estudiantes de odontología
Authors: Sarrazola Angela María , Soto Juan David , Carmona Luisa , García Milena , Rojas Gisela , Tabares Vanesa , Vasquez Maritza 
Published: May 2018

Objetivo. Describir los trastornos emocionales y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín, Envigado. Métodos. Se realizó un estudio transversal, en 140 estudiantes seleccionados aleatoriamente, a quienes se les realizó una encuesta con información sociodemográfica, de rendimiento académico y se les aplicó un instrumento validado para medición de los trastornos emocionales. Se realizó un análisis univariado y bivariado, usando la prueba chi-cuadrado para la significancia. Resultados. Participaron 140 estudiantes, la edad promedio fue 22,5 años, la mayoría mujeres 55,7 %. En general el promedio de los estudiantes fue de 3,79 con una desviación estándar de 0,33 una mínima de 3,0 y una máxima de 4,5. Principalmente se encontró un mayor porcentaje del trastorno depresivo en un 18,6 % y de ansiedad en 13,6 % y no se encontró asociación con significación estadística entre los trastornos emocionales y el rendimiento académico, según la prueba chi-cuadrado (p: ≥0,05). Conclusión. Los trastornos emocionales más frecuentes en los estudiantes de odontología fueron depresión y ansiedad. La depresión se presentó más en los estudiantes con rendimiento académico promedio (bueno).
How Does Politeness Emerge in Preoperational Stage
Authors: Umaroh Liya , Kurniawati Neni 
Published: May 2018

Preoperational stage starts from the age of two years to seven years. Through this year children be able to be behave politely. During this stage children have started trying to distinguish what is good and bad things. In the concrete preoperational phase the child has begun to understand some rules that applies at home or school. The level of politeness has also been better applied. There are several politeness principle that can be used as a guidance in running a social life. The widely used maxim is the maxim of generosity, the children already understand about the meaning of sharing because since childhood their parents taught about the meaning of sharing which then they practice directly in school. Approbiotion maxim and tact maxim are seldom used by children because they have not yet been able to apply both maxim in a socializing.
The Use of Suggestopedia to Develop Students’ Writing Skill in English : A Case of the Seventh Grade Students of SMP N 2 Mranggen in Academic Year 2014 / 2015
Authors: Yuliani Rizka 
Published: May 2018

This study is concerned with the improvement of the students’ mastery of writing skill of SMP N 2 Mranggen who are taught by using suggestopedia. The main objectives of this research are: (1) To find out the students’ writing ability, before being taught using suggestopedia method, (2) To find out the students’ writing ability, after being taught using suggestopedia method, (3) To find out the difference of the students’ writing ability, before and after being taught using suggestopedia method. This study is a pre experimental research, which uses one class as the experiment class in 7B of SMP N 2 Mranggen. The population of the research is the seventh grade students of SMP N 2 Mranggen. The writer used pre-test and post-test to find out the differences between the students’ research who were taught by suggestopedia in SMP N 2 Mranggen. The instrument of this research was essay test. The test was to measure students’ mastery of writing descriptive text in SMP N 2 Mranggen. There is significant difference in writing skill on descriptive text of the seventh grade students of SMP N 2 Mranggen in the academic year 2014 / 2015 after and before they had been taught by using suggestopedia. It can be seen from the result difference of ttest and ttable. The result of ttable and ttest is got 2,04 < 12,52 > 2,75. From this result ttest is higher than ttable.. In conclusion, teaching using suggestopedia to improve students’ writing skill is effective. The fact that, the students’ ability increased and they can make a descriptive text well. It means that using suggestopedia can help students to improve their writing skill.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Terhadap Keterampilan Kooperatif dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Momentum dan Impuls
Authors: Heliyandari Yesinta , Rohmadi Mukhlis , Yuliani Hadma 
Published: May 2018

This study was aimed to know: (1) Whether there is or no increase of cooperative skill and whether there isi or no increas of students’ learning outcomes who participated the learning activity by using cooperative learning type rotating trio exchange at material of momentum and impulse; (2) Whether there is or no significant differences between the students’ cooperative skill and whether there is or no significant difference of students’ learning outcomes before and after implementing the rotating trio exchange of cooperative learning; (3) whether there is or no significant correlation between cooperative skill and students’ learning outcomes after implementation of cooperative learning type rotating trio exchange learning model at material of momentum and impulse. The type of research is pre-experimental design. Result finding showed that: (1) There was increase of cooperative skill and learning outcomes of students who participated the learning activity by using cooperative learning type rotating trio exchange; (2)There was significant difference of cooperative skill and learning outcomes of students before and after implementing the rotating trio exchange of cooperative learning; (3) there was no significant correlation between cooperative skill and cognitive learning outcomes, there was no significant correlation between cooperative skill and affective learning outcomes and there was no significant correlation between cooperative skill and psychomotor learning outcomes.
Pengembangan Alat Praktikum Sederhana Sebagai Media Praktikum Mahasiswa
Authors: Widayanti Widayanti , Yuberti Yuberti 
Published: May 2018

This study aimed to (1) find out how to develop a simple experimental tool for Melde‘s experiment, (2) determine the feasibility level of simple melde‘s experiments. The method used in this research was Research and Development which was adapted from Thiagarajan (4D) including define, design, develop and dissemination. This research was done until the development stage. The results of the study includes the simple experimental practice of melde‘s experiment and the feasibility level of simple experimental tool of melde‘s experiment. Based on 86,7% of experts’ judgement, the simple experimental tool is categorized into very feasible. The result of trial experiment in one on one, small group and fields are 83.3%, 87.5% and 90.9 % respectively. The three experimental results were categorized into highly feasible. Thus, the development of simple experimental tools for melde’s experiment is worthy as a learning media.
Evaluating Integrated Task Based Language Teaching and English Language Learning and Instruction System
Authors: Nugroho Andhi Dwi 
Published: May 2018

This study aimed at evaluating the implementation of integrated TBLT and ELLIS which emphsized on observing, questioning, exploring, and communicating. The integrated learning had been implemented at two different classes of SMPN 1 Banguntapan and SMPM Piyungan in Bantul regency, Yogyakarta. The task resources were selected from ELLIS units involving sixteen units. Of quesionnaires and interviews, the results indicated that the developed tasks had already met the standard of learning competence at the level. Teachers and students responded in several aspects, namely; learning objective, content material, integrated language skill exercise, and self-evaluation availibility. Thus, the integrated tasks conclusively helped the students achieve better and easier understanding, promotes learning interest, and evaluate their own learning and progress, inasmuch as these tasks equipped with the individual and group exercises. This study implies that combination of TBLT and ELLIS generated better opportunities to create more innovative English teaching.
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI BERDASARKAN PERBEDAAN GENDER SISWA
Authors: Sulistiyawati Sulistiyawati , Andriani Cici 
Published: May 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa kelompok yang dicampur dengan siswa kelompok dipisah berdasarkan gender, dan perbedaan hasil belajar biologi antara siswa kelompok yang dicampur dengan siswa kelompok dipisah berdasarkan gender. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi berbentuk non equivalent group design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 5 Yogyakarta yang terdiri dari 7 kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian adalah kelas XI IPA 2 sebagai kelas perlakuan dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan soal pretes-postes berbentuk soal uraian. Pengolahan data menggunakan analisis statistik dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis yang signifikan (sig. 0,642) antara siswa kelompok yang dicampur yang memiliki rerata 71,91 dengan siswa kelompok dipisah berdasarkan gender yang memiliki rerata 71,03, serta tidak terdapat perbedaan hasil belajar biologi yang signifikan (sig. 0,395) antara siswa kelompok yang dicampur yang memiliki rerata 73 dengan siswa kelompok dipisah berdasarkan gender yang memiliki rerata 72. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan perlakuan pengaturan kelompok belajar berdasarkan gender terhadap kemampuan berpikir dan hasil belajar siswa.
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI KONEKSI MATEMATIS MATERI LIMIT FUNGSI
Authors: Sholekah Laili Ma'atus , Anggreini Dewi , Waluyo Adi 
Published: May 2018

Fokus dalam penelitian ini adalah” bagaimanakah kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi limit fungsi ditinjau dari koneksi matematis siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pakel Tulungagung tahun pelajaran 2016/2017.” Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pakel kelas XI IPA 3 dengan jumlah siswa sebanyak 32. Instrumen yang digunakan adalah tes materi limit fungsi dan wawancara. Hasil yang diperoleh dari penelitian yakni pada subjek yang memiliki tingkat koneksi matematis tinggi cenderung tidak memiliki kesulitan dalam menyelesaikan soal. Pada tingkat koneksi matematis sedang , siswa cenderung mengalami kesulitan pada penerapan prinsip dan menyelesaikan masalah verbal. Dan pada tingkat kemampuan koneksi matematis rendah siswa cenderung mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal limit fungsi yaitu pada pemahaman konsep, penerapan prinsip dan masalah verbal.
PENGARUH TEKNIK ANALYTIC TEAMS TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS FILM
Authors: Rochmiyati Siti , Rufaidah Desy 
Published: May 2018

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen untuk mengetahui pengaruh teknik analytic teams terhadap kemampuan menganalisis film pada mata kuliah terampil menyimak. Variabel penelitian ada dua, yaitu teknik analytic teamsdan kemampuan menganalisis film. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa PBSI-UST yang mengambil mata kuliah Terampil Menyimak tahun akademik 2015-2016. Sampel ditentukan dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumentasi dan tes. Uji coba instrumen mencakup validitas dan realibilitas. Teknik analisis data mencakup analisis deskriptif, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis.Hasil penelitian menunjukkan rata-rata kelas dengan metode tugas individu berkategori baik, tetapi belum semua mahasiswa mencapai KKM sedangkan teknik analytic teams berkategori sangat baik. Uji normalitas dilakukan dengan ujiKolmogorov Smirnov, diperoleh sig. 0,674>0,05. Hal itu berarti data berdistribusi normal. Uji homogenitas dilakukan dengan uji levene statistic danuji-F. Berdasarkan uji levene statistic danuji-F diketahui sig. 0,042˂0,05 dan = 4,352sedangkan = 4,03. Hal itu menunjukkan > berarti varian tidak homogensehingga analisis komparatif menggunakan analisis nonparametrik. Analisis nonparametrik menggunakan uji Mann-Whithney, diketahui sig.<0,05 berarti ditolak sehingganditerima.Kata kunci: kemampuan menganalisis film, metode tugas individu, dan teknik analytic teams
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Authors: Astuti Cahya Ayu 
Published: May 2018

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Talking Stick berbantuan media gambar pada mata pelajaran IPS kelas IV SD negeri Medayu 01 kecamatan Suruh kabupaten Semarang semester II tahun pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas menggunakan model spiral Stephen Kemmis dan Robin Mc. Taggart. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dimana setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Talking Stick berbantuan media gambar. Peningkatan hasil belajar siswa tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata kasikal siswa sebelum dilakukan tindakan adalah 66,66. Setelah diadakan tindakan pada siklus I meningkat menjadi 71,29 dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 79,62. Ketuntasan hasil belajar siswa pada kondisi awal sebesar 40,75% setelah dilaksanakan tindakan pada siklus I meningkat menjadi 59,26% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 100%.
Solid foundations - growth and ethical teaching
Authors: Mizusaki Jorge 
Published: May 2018

In this edition, we have the opportunity to offer our readers a moment of which we are very proud.
What started out as Revista ABTPé is now the Scientific Journal of the Foot and Ankle, and it is now available in electronic format, for the global scientific community. The work is the result of the combined efforts of a fantastic generation of professionals who have promoted the development of medicine and surgery of the foot and ankle in Brazil, and also in South America. Nowadays, knowledge has no boundaries, but the scientific language is still mostly linked to the English language. Our journal is in line with this global trend. We also highlight the important influence of our masters, who blazed arduous trails in search of scientific knowledge in foreign lands, bringing, and demanding the rigor of scientific training, and applying teaching methods that have evolved over time, while still preserving the ethical essence of research, teaching, and the art of medical activity.
In these times of rapid change, and upheavals in the medical climate, education, and technical knowledge, it is enriching to recognize the essence of the teachers.
We have reached a new level.
Good reading.
Güney Çin Denizi Sorunu Çerçevesinde Çin-Hindistan İlişkileri
Authors: Pekcan Cemre 
Published: May 2018

Malakka Boğazı vasıtasıyla dünya ticareti için
en önemli noktalardan biri olmasının yanı sıra zengin doğal kaynaklara sahip
olan Güney Çin Denizi, başta Çin olmak üzere, burada hak iddia eden Tayvan,
Vietnam, Kamboçya, Filipinler, Malezya ve Brunei arasında uzun süredir sorun
olmaya devam etmektedir. Güney Çin Denizi’nin önemi nedeniyle bu sorun küresel
bir boyut kazanmış ve ABD, Japonya gibi devletler de kendi çıkarlarını korumak
amacıyla soruna müdahil olmuşlardır. Son dönemlerde ise yükselen bir güç olan
Hindistan, özellikle Vietnam tarafından, Çin’i dengelemek amacıyla soruna dahil
edilmek istenmektedir. Bu bağlamda makalede; Çin-Hindistan ilişkileri ve Güney
Çin Denizi’ndeki sorunun gelişimi hakkında kısa bir bilgi verildikten sonra,
Güney Çin Denizi sorununa Hindistan’ın neden ve ne şekilde dahil olduğu, bu
durumun bölgesel dinamikler açısından önemi ve Çin-Hindistan ilişkilerine
yansımaları incelenmektedir.
Identification of Entrepreneurship Opportunities and Exploitation
Authors: Balcı Bayram 
Published: May 2018

Aim: it
aims to identify the concept of entrepreneurship and to measure perception of
entrepreneurship with university students such as entrepreneurship,
opportunities of entrepreneurship, incentives of entrepreneurship, and
training.

Method:
A qualitative research was done in this study, and 32 students were
interviewed. Interviews were conducted with a total of four subjects of
students, and eight students have been selected from each division.Findings: As a result of research carried out some basic problems have
been identified such as lack of entrepreneurial knowledge conceptually, lack of
courses for entrepreneurship in schools, lack of entrepreneurial opportunities,
and insufficient information about the entrepreneurship incentives and training
outside the school.