bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Демографічні чинники в системі побудови соціальної держави
Authors: Tokarsky Taras 
Published: May 2018

У статті розкрито вплив демографічних факторів на формування стабільного економічного, інтелектуального, політичного та соціального розвитку Української держави. У ній чітко відображено роль демографії як головного питання для стратегічного розподілу активів, тобто інвестицій на довгий термін і, як результат, численних наслідків для економіки та фінансової системи України. Головне ідея – зміна вектора реформ для забезпечення сталого розвитку населення й створення належних умов життєзабезпечення населення, що приведе до покращення економічної динаміки Української держави в цілому.
Теоретичні аспекти туристичних кластерів як детермінант соціально-економічного розвитку регіону
Authors: Strishenez Olena , Lyashenko Oksana 
Published: May 2018

У статті здійснено теоретичні підходи до категорії «туристичні кластери», з’ясовано синергетичний такомпліментарний ефекти від існування туристичного кластера в регіоні, наведено приклади кластерних утворень в Україні. Комплексно досліджено теоретичну значимість регіональних туристичних кластерів, виокремлено переваги та недоліки їх функціонування, запропоновано конструктивні способи розв’язання соціально-економічних проблем регіону за посередництвом поширення кластерних угрупувань.
The Effect of Chitosan Dosage Againts Liquid Waste Water Color on "Oriens Handicraft" Sasirangan Home Industry, Landasan Ulin
Authors: Arifin Arifin , Karlina Ayu , Khair Abdul 
Published: May 2018

The growth of sasirangan fabricated prodution has brought positive impact on the welfare of Banjarnese people.Â On the other hand, it also have negative impacts in the form environmental pollution as a result of sasirangan industrial liquid waste disposal without any proper treatment proccess. This study aims to determine the effect of chitosan dosage againts liquid waste water color on "Oriens Handicraft" sasirangan home industry. This is an experimental study, the test was conducted in the chemistry laboratory of environmental health department while the color level examination conducted at the Banjarbaru Industrial Standardization and Research Center. One way anova test with Î± = 0,05% was used for analyzed the data while chitosan regression statistic test with 84% deacetylation degree can be utilized as coagulant material for environmentally friendly sasirangan wastewater treatment with dose variation from 600, 650,700, 750 untill to 800 mg / lt. The highest color concentration eduction occurred at 750 mg / lt doses with 50,5% reduction and the lowest control at 650 mg/lt dose by 43%. The results showed that there were significant differences between color level and chitosan dose. Therefore, the government needs to play a significant role in sasirangan liquid waste treatment by using natural and environmentally friendly coagulant materials such as chitosan.
Analisis Beban Kerja dan Kebutuhan Pegawai di Pusat Perpustakaan dan Penyebaran Teknologi Pertanian (PUSTAKA)
Authors: Muchransyah Muhammad Hasrialdy Qamalpasha , Rahmawati Siti 
Published: May 2018

Library and Deployment Center for Agricultural Technology (PUSTAKA) is implementing good governance and reform of the bureaucracy but the distribution of employees not comply with existing workload. The solution of these problem is make an improvement in management of personnel, carrying out more targeted, have a clear and continous pattern. The objectives of the research are to analyze the effective working time used by the employees on staff level of PUSTAKA, and to analyze the ideal number of the employees needed on staff level of PUSTAKA using the regulation of Minister Empowerment State Aparatus and Bureaucracy Reform number 75 year 2004. The method used in calculating workload using full time equivalent and calculating needs of employee using regulation of Minister Empowerment State Aparatus and Bureaucracy Reform number 75 year 2004. The results shows that the effective working time of employees is 90.652,5 minutes or 237 effective working days during the year and the number of employees needed of each sub-section/sub-field in general not in accordance with the needs of the ideal employee.
La Sistematización de Experiencias y Saberes desde la Ontología hacia la Praxeología de la Investigación Educativa en el Contexto Universitario
Authors: Morales Guerrero Mario 
Published: May 2018

En la actualidad en el contexto de las ciencias sociales, específicamente en la praxis de la educación universitaria es necesario visualizar la metodología de trabajo de investigación que se implementa en los seminarios de investigación donde se sugiere la sistematización de experiencias y saberes como una alternativa de la investigación social que consiste en la sistematización de la cotidianidad con una visión del quehacer científico bajo el paradigma del fenómeno cultural, histórico y el dialogar de la comunidad. Esta metodología, desde una perspectiva de lo praxeológico - gnoseológico, apunta a reconocer la riqueza de conocimientos generados en la práctica, recuperar aquellos que han sido valiosos y pertinentes en diversos contextos y hacerlos entendibles y amigables para que otros puedan valerse de estas vivencias. Se parte de hacer un recorrido por esta metodología de trabajo y por compartir la implementación que se logra desde el plano ontológico de la realidad para enriquecer la trayectoria formativa de los estudiantes conjuntamente a los actores sociales en escenarios comunes para los protagonistas lo que implica redimensionar el uso del lenguaje dando lugar a una reinterpretación de los códigos lingüísticos, generándose una reconstrucción del sentir y del quehacer a través de los sentidos colectivos.
La trascendencia de la sistematización podría apreciarse como una forma específica de investigación que permite la recuperación de los saberes y conocimientos que han sido eficaces para intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Test breve de memoria no verbal para el uso en la práctica neurológica de campo.
Authors: Pilco Janeta Daniel , De La Cruz Puebla Myriam , Guamán Pilco Daisy 
Published: May 2018

Introducción: Para realizar la evaluación de afectaciones gruesas de la memoria se necesitan herramientas útiles empleadas en el trabajo de campo de neurología, a fin de que cumplan con varias premisas: Aplicabilidad relativamente sencilla, ajustable por personal no necesariamente calificado e identificación objetiva de trastornos de la función explorada. Objetivos: Valorar el uso del test de figuras abstractas como un test breve de memoria no verbal para uso del neurólogo en el trabajo de campo, además de determinar la validez y confiabilidad del citado test y determinar en base a percentiles los resultados que se deben considerar normales. Metodología: Se seleccionaron 116 personas con salud mental (sin retraso mental, ni ansiedad, ni depresión, sin tratamientos asociados a la memoria, ni antecedentes psiquiátricos, ni neurológicos), constituidas por igual cantidad de hombres y mujeres, entre los 14 y 70 años, e igual distribución por grupos etarios. Las figuras mostradas se evaluaron inmediatamente a los 10 y 30 minutos. Se estudió la consistencia interna (dos observadores y prueba-reprueba), distribución de frecuencia y la validez convergente (correlación con la prueba de figuras complejas de Rey) y la distribución percentil. Resultados: La diferencia al aplicar el test de figuras abstractas por dos observadores, mostró valores no significativos. Similar comportamiento se evidenció entre la prueba y reprueba, con prueba de figuras complejas de Rey. Los resultados en los percentiles mostraron diferencias entre grupos de edades (mayores o menores de 35 años) y entre los sexos. Conclusiones: El test de figuras abstractas es factible de aplicarse en la práctica neurológica, con resultados satisfactorios.
Recibido: 10-09-2017 / Aceptado: 14-11-2017
Bloc auriculoventriculaire du troisième degré et infarctus du myocarde à la prise en charge initiale
Authors: Auzou G. , Brunat F. , Clot S. , Rocher T. , Turck J. , Maggio L. , Bollen Pinto B. , Viglino D. , Savary D. , Belle L. 
Published: May 2018

Les descriptions de l’incidence, de la gravité et des modalités de prise en charge des blocs auriculoventriculaires du troisième degré (BAV3) compliquant la phase aiguë des infarctus du myocarde, avec sus-décalage du segment ST (STEMI), sont rares et anciennes. Par ailleurs, les modalités de prise en charge des STEMI aigus ont beaucoup évolué. Le but de notre étude est d’évaluer l’incidence, de décrire la gravité et les modalités de prise en charge des BAV3 survenant à la phase aiguë des STEMI dans un contexte contemporain.
Matériel et méthodes : Nous avons réalisé une étude observationnelle rétrospective de la prise en charge des STEMI aigus à partir du registre prospectif des STEMI du Réseau nord alpin des urgences (RENAU) sur les 19 hôpitaux des Alpes du Nord entre 2009 et 2012. Les patients présentant un BAV3 à la phase initiale de leur prise en charge ont été identifiés.
Résultats : Deux mille sept cent neuf patients avec STEMI aigu ont été inclus sur la période d’étude. Cinquante-sept ont présenté un BAV3 (2 %). Cent cinquante-deux des 2 648 patients sans BAV3 (6 %) sont décédés à la phase hospitalière contre 7 des 57 patients (12 %) avec BAV3 (p = 0,047). Parmi les patients en BAV3, un traitement par atropine a été utilisé pour 26 patients et s’est révélé efficace pour (15 %) d’entre eux. L’isoprénaline a été utilisée pour huit patients et a induit une hypotension artérielle pour quatre d’entre eux. Une stimulation ventriculaire droite percutanée a été utilisée pour six patients et a toujours été efficace. Quatorze patients ont été thrombolysés (25 %). Une angioplastie de sauvetage a été nécessaire chez 10 des 14 patients en BAV3 traités par thrombolyse (71 %), comparés aux 325 des 840 patients sans BAV3 traités par thrombolyse (39 % ; p = 0,013).
Conclusion : L’incidence des BAV3 à la phase aiguë des STEMI est faible. Le BAV3 représente un facteur de sévérité. Les stratégies thérapeutiques sont d’efficacité inégale, avec des effets indésirables induits par l’isoprenaline. La thrombolyse chez ces patients est moins efficace.
An application study of low-dose computed tomography perfusion imaging (LDCTPI) in breast cancer and breast fibroadenoma
Authors: Cheng You-Gen , Sun Zong-Qiong , Zhang Hong-Xia , Mao Guo-Qun 
Published: May 2018

PURPOSE: To explore the characteristics of breast cancer and breast fibroadenoma using low-dose computed tomography perfusion imaging (LDCTPI) including specific perfusion parameter values, and seek the potential clinical applications in cancer prognosis assessment. MATERIALS AND METHODS: Fifty patients including 30 diagnosed with breast cancer and 20 with breast fibroadenoma, as well as 15 control subjects with normal breasts were studied prospectively using LDCTPI examinations. The acquired volumetric imaging data were used for calculation, mapping and analysis by using a body tumor perfusion protocol in the CT perfusion software to measure 4 parameters: blood flow (BF), blood volume (BV), mean transit time (MTT), and the permeability surface (PS) area product. Statistical data analysis was then performed to distinguish the difference of the 4 parameter values among normal control, breast cancer and breast fibroadenoma cases. RESULTS: The mean perfusion values of 15 normal controls were as follows: BF, 20.03±4.08 mL/100 g/min; BV, 4.53±0.95 mL/100 g; MTT, 5.90±0.82 s; and PS, 9.25±1.18 mL/100 g/min. The mean perfusion values of 30 cancer patients were as follows: BF, 56.67±6.59 mL/100 g/min; BV, 5.82±0.68 mL/100 g; MTT, 6.01±0.82 s; and PS, 24.95±5.05 mL/100 g/min. The mean perfusion values of 20 patients with breast fibroadenoma were as follows: BF, 46.24±6.65 mL/100 g/min; BV, 5.07±0.73 mL/100 g; MTT, 7.51±0.62 s; and PS, 16.73±6.48 mL/100 g/min. Comparing the 3 groups, differences were all statistically significant for BF, BV, MTT and PS values ( p < 0.05, respectively); The BF, BV, PS values were highest in group of cancer patients, while the MTT value was highest in group of patients diagnosed with breast fibroadenoma. CONCLUSION: Breast CT perfusion imaging is a promising functional imaging technology in breast cancer diagnosis, which can provide valuable quantitative imaging markers to assist evaluation of breast tumors.
Royal Progresses to Shrines: Cloistered Sovereign, Tennō, and the Sacred Sites of Early Medieval Japan
Authors: Ruppert Brian O. 
Published: May 2018

Le présent article se propose d'examiner les représentations des « processions » royales (c'est-à-dire les sorties rituelles des empereurs ou des empereurs retirés, à l'extérieur de leur palais) dans les journaux des aristocrates, des textes de rituels de cour et des documents concernant les désignations aux postes officiels, pour rendre compte des rapports de plus en plus importants entre les « processions » royales (gyōkō ou go-kō) et les sanctuaires des kami au début du Moyen Âge. Les processions les plus notables de l'époque étaient destinées aux sanctuaires, qui comportaient également des éléments bouddhiques. Celles de l'ère de Go-Sanjō et des ères suivantes, ont continué à promouvoir le prestige du souverain et se destinaient à une série de sanctuaires comme Iwashimizu Hachiman-gū ou le sanctuaire de Hiei, au pied du Mont Hiei. L'autorité sacrée du souverain semble avoir été assurée surtout par les kami, mais puisque ceux-ci étaient considérés comme des « traces » (suijaku) des buddhas ou des bodhisattvas, ils étaient souvent vus, par extension, comme identifiables à des divinités bouddhiques, évoquant ainsi un discours sur la royauté et la cosmologie royale commun à l'Asie de l'Est. Nous remarquerons également que les tennō et les souverains cloîtrés (in, c'est-à-dire les empereurs retirés et leurs épouses) avaient chacun des restrictions rituelles distinctes : alors que les tennō ne devaient pas vénérer les kami ou les buddhas dans leur site de culte, les souverains cloîtrés avaient la liberté d'accéder au cœur des sanctuaires ou des temples bouddhiques s'ils le désiraient. Un examen des rétributions octroyées à l'occasion des processions royales, décrites dans des ouvrages sur les désignations aux postes officiels, permet d'observer un rapport entre, d'une part, l'augmentation en nombre et en importance de ces processions entre le Xe et le XIIe siècles et l'établissement du gouvernement par les souverains cloîtrés et, d'autre part, une consolidation des réseaux fondés sur les relations de plus en plus étroites entre les sanctuaires et les temples.
La diversité au fondement des activités réflexives
Authors: De Pietro Jean-François 
Published: May 2018

Language diversity, a base for reflexive activities.
Jean-François de Pietro, Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP), Neuchâtel / Délégation à la langue française de la Suisse romande.
«Language awareness, it helps to open up the world of languages ...»
(Melissa, 10)
Language awareness processes which first appeared in Great Britain in the eighties are now developing in a lot of countries. These processes suggest a new way of considering the reflexive part in the language activities set up in the classroom (how languages work, the links between oral speech and written language, the history of languages and the relationships existing between them, etc...) by introducing into them ail the languages listed as «present » in the classroom : the teaching language, the other languages taught (as school topics) and the language brought in by immigrants.
Being no longer regarded as an obstacle, linguistic diversity finds itself legitimized and it becomes a special subject in the classwork, the base for the building up by pupils of acquisitions on languages, of a wider culture, the development of their metalinguistic capacities of great use in their learning and the questionning of commonly observed stereotypes and prejudices about «foreign » languages.
After some remarks on the current situation in teaching, the author puts forward the possible contributions of such processes in the field of grammar by discussing mainly, as an example, questions related to the notion of gender and by presenting some activities which can be set up with pupils of different grades of compulsory school. As a conclusion, he emphasizes the contribution of such processes for a «wider » conception of grammar with an interlinguistic view - point and the construction of a multilanguage culture, while at the same time he points out the necessary complementarity of activities set up in that perspective and the ones which are more directly turned towards the mastery of oral and written expression.
Des textes en « je » à lire et à écrire au collège et au lycée : reprises et avancées
Authors: Roques Marie-hélène 
Published: May 2018

Ich-Erzählungen lesen und schreiben in der ersten (collège) wie in der zweiten (Gymnasiumsstufe [ lycée] : Wideraufnahmen und Entwicklungen
Marie-Hélène Roques, IUFM de Midi-Pyrénées
Die Analyse bezieht sich auf didaktische Vorschläge im Bereich der Autobiographie. Wird der Schüler dazu gebracht, seine in der 8. Klasse (troisième) erworbenen Fertigkeiten zu mobilisieren um sie in der 11. Klasse (première) zu entwickeln ? Um diese Frage zu beantworten vergleicht der Autor die in neunzehn Schulbüchern aus der 8. wie aus der 11. Klasse von 1999 bis 2005 vorgeschlagenen Auszüge von literarischen Texten, Grenztexten und Metatexten. Das Korpus beruht auf von erfahrenen Lehrern gebauten Unterrichtssequenzen. Eine Parallele zwischen Unterrichtszielen und Aufsatzvorschlägen wird auch gezogen. Der Beitrag beweist, dass das Unterrichtsobjekt auf einem gemeinsamen Korpus beruht, stellt die Rolle der in den ersten Gymnasiumsklassen immer weniger als Übergangslektüre gepriesener Jugendliteratur in Frage und erwähnt den immer geringeren Platz der autobiographischen Fiktion in den letzten Gymnasiumklassen. Zahlreiche Feststellungen über die Grenzen dieser Gattung muss man machen, da die für die Lektüre erforderten Begriffe nicht schwerer zu erfassen werden und da die Refl exivität bei den Schulaufsätzen in der 11. nicht bedeutender als in der 8. ist. Zum Schluss wird somit behauptet, dass die im Collège erworbenen Fertigkeiten wenig mobilisiert werden und man bedauert, dass der Altersunterschied, der auf das eigene Image und die Vorstellung seiner Verganganheit einen wichtigen Einfl uss ausübt, nicht in Betracht gezogen wird.
L’écriture de soi dans la littérature de jeunesse : description et enjeux didactiques
Authors: Le Manchec Claude 
Published: May 2018

Claude Le Manchec, LIDILEM.
Es posible distinguir hoy, en la litaratura juvenil, un conjunto heterogéneo de obras de ficción que responden a ciertas características de la escritura de uno mismo. Estas novelas-diarios, novelas-memorias, novelas autobiográficas o novelas epistolares forman un género con contornos poco delimitados, que escapa , en parte, a los códigos narrativos de la novela tradicional, en la medida en que la relación entre los hechos narrados está, sobre todo, ligada a la experiencia cotidiana de un «yo-origen» . Los objetivos didácticos de estas obras se refi eren, primeramente, a la relación de pertenencia y de imitación con estos géneros relativamente estabilizados que son los diarios íntimos y las autobiografías. Pero este conjunto de obras permitiría también, desarrollar en clase una refl exión sobre la identidad del personaje que se identifi ca en el relato biográfi co. Esta identidad, a la vez inestable y singular, podría ser cuestionada respecto a su constitución y evolución a lo largo del relato. Finalmente, estas obras de carácter introspectivo/ retrospectivo se dan a menudo, no solamente como una reconstrucción, sino también como un encantamiento de un pasado difícil y , de hecho, estas obras interpelarían diversos tipos de réplicas por parte del lector, a través, sobre todo de la forma de la expresión y de la construcción del recuerdo.
Paroles de lecteurs : et si les usages scolaires empêchaient de pratiquer la lecture ?
Authors: Frier Catherine , Guernier Marie-Cécile 
Published: May 2018

Palabras de lectores : ¿ y si los usos escolares impidieran practicar la lectura ?
La evaluación del dominio de la lectura es un problema complejo y determina paradigmas diversos : de tipo cognitivo, de aculturación, de psicología y de didáctica. Para comprender en toda su amplitud como se construye la competencia de la lectura, el investigador tiene que interesarse en el lector por él mismo, en su actividad y en el capital intelectual utilizado así como en el capital psicológico, social y cultural. Dentro de esta perspectiva nos encontramos aún lejos de haber agotado todas las pistas. Partiendo del hecho de que, incluso si los alumnos de colegio e instituto manifi estan una cierta capacidad (leer en voz alta de manera relativamente fl uída, ser capaces de responder a preguntas referidas a un texto), su competencia lectora está todavía inconclusa, el presente artículo explora la cuestión del aprendizaje continuado de la lectura en la enseñanza secundaria : ¿ aprendemos todavía a leer en el colegio y en el instituto ? ¿ qué y de qué manera ? ¿ Qué problemas de comprensión y qué prácticas de lectura la escolaridad elemental ha resuelto y cuáles ha dejado en suspenso ? ¿ Los alumnos cuentan con las herramientas adecuadas para afrontar los textos, fundamentalmente los literarios, que se estudian en la secundaria ? ¿ En qué medida las prácticas pedagógicas puestas en marcha pueden favorecer, o al contrario entorpecer la continuación de los aprendizajes en este dominio ?
K2 Ultracool Dwarfs Survey. III. White Light Flares Are Ubiquitous in M6-L0 Dwarfs
Authors: Paudel Rishi R. , Gizis John E. , Mullan D. J. , Schmidt Sarah J. , Burgasser Adam J. , Williams Peter K. G. , Berger Edo 
Published: May 2018

Abstract
We report the white light flare rates for 10 ultracool dwarfs using Kepler K2 short-cadence data. Among our sample stars, two have spectral type M6, three are M7, three are M8, and two are L0. Most of our targets are old low-mass stars. We identify a total of 283 flares in all of the stars in our sample, with Kepler energies in the range log E
Kp ∼ (29–33.5) erg. Using the maximum-likelihood method of line fitting, we find that the flare frequency distribution (FFD) for each star in our sample follows a power law with slope −α in the range −(1.3–2.0). We find that cooler objects tend to have shallower slopes. For some of our targets, the FFD follows either a broken power law, or a power law with an exponential cutoff. For the L0 dwarf 2MASS J12321827-0951502, we find a very shallow slope (−α = −1.3) in the Kepler energy range (0.82–130) × 1030 erg: this L0 dwarf has flare rates which are comparable to those of high-energy flares in stars of earlier spectral types. In addition, we report photometry of two superflares: one on the L0 dwarf 2MASS J12321827-0951502 and another on the M7 dwarf 2MASS J08352366+1029318. In the case of 2MASS J12321827-0951502, we report a flare brightening by a factor of ∼144 relative to the quiescent photospheric level. Likewise, for 2MASS J08352366+1029318, we report a flare brightening by a factor of ∼60 relative to the quiescent photospheric level. These two superflares have bolometric (ultraviolet/optical/infrared) energies 3.6 × 1033 erg and 8.9 × 1033 erg respectively, while the full width half maximum timescales are very short, ∼2 min. We find that the M8 star TRAPPIST-1 is more active than the M8.5 dwarf 2M03264453+1919309, but less active than another M8 dwarf (2M12215066-0843197).