Обучение китайскому языку студентов СВФУ цифровыми учебными технологиями Edutainment
Authors: Х. Ци , Х. Чжан 
Published: November 2024

вступая в 20-е годы XXI века, цифровые платформые технологии широко используются в сфере образования. Данная работа посвящена изучению изучения обучающимися китайского языка с помощью цифровых учебных технологий в Северо-Восточном федеральном университете им. М.К. Аммосова на основе технологии «Edutainment», что поможет преподавателям определить более эффективные методы и подходы в процессе преподавания и обучения китайскому языку. Для этого необходимо решить следующие задачи: 1) Определить характеристики цифровых учебных технологий; 2) Определить значение технологии edutainment; 3) Выявить особенности цифровых учебных технологий для обучения китайскому языку; 4) Проанализировать проблемы развития цифровых учебных технологий преподавания и обучения китайскому языку. Актуальность использования мультимедийных и цифровых учебных технологий заключается в их далеко идущем влиянии на сферу образования с точки зрения повышения эффективности преподавания и обучения, стимулирования активного обучения, расширения опыта обучения и адаптации к потребностям современного образования. Поэтому использование мультимедийных и цифровых обучающих платформ имеет огромное значение для современного образования. Они не только повышают качество и эффективность преподавания, но и способствуют активному обучению и личностному развитию учащихся, оказывая мощную поддержку реформе образования и повышению его качества. Поэтому рациональное использование этих технологий צ неизбежная тенденция в развитии современного образования.
entering the 20s of the 21st century, digital platform technologies are widely used in education. This paper is devoted to the study of learners' learning of Chinese language through digital learning technologies in Ammosov North-Eastern Federal University. M.K. Ammosov North-Eastern Federal University based on Edutainment technology, which will help teachers to identify more effective methods and approaches in the process of teaching and learning Chinese. For this purpose, the following tasks should be solved: 1) Identify the characteristics of digital instructional technologies; 2) Determine the meaning of edutainment technology; 3) Identify the features of digital instructional technologies for Chinese language teaching; 4) Analyze the development problems of digital instructional technologies for teaching and learning Chinese. The relevance of the use of multimedia and digital learning technologies lies in their far-reaching impact on the field of education in terms of enhancing teaching and learning, stimulating active learning, enhancing the learning experience and adapting to the needs of modern education. Therefore, the utilization of multimedia and digital learning platforms is of great importance to modern education. They not only enhance the quality and efficiency of teaching, but also promote students' active learning and personal development, providing strong support for education reform and quality improvement. Therefore, the rational utilization of these technologies is an inevitable trend in the development of modern education.