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Discursos sobre biblioteca no Programa Ciência sem Fronteiras
Authors: Almeida Regina Oliveira de 
Published: April 2019

Tem por objetivo apresentar os resultados do uso de bibliotecas pelos graduandos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, no período de 2012-2014, no Programa Ciência sem Fronteira. Foi utilizado um questionário on-line através do recurso de formulários do Google Drive, e realizada uma análise qualiquantitativa dos resultados estatísticos. Apesar do uso dos recursos oferecidos pelas bibliotecas ter sido avaliado como importante pela maioria dos participantes, esta vivência não é registrada nos relatórios entregues ao final dos estágios para as instituições brasileiras, o que justifica a importância de investigar o que foi experimentado e que possa servir de subsídios para implementar as ações de letramento informacional nas bibliotecas universitárias brasileiras.Palavras-chave: Letramento informacional. Competência em informação. Biblioteca universitária. Programa Ciência sem Fronteiras. Estudos de uso.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/29467
Desenhando uma biblioteca digital de obras raras: um estudo de caso na biblioteca do Instituto de Física
Authors: Teixeira Robson Da Silva , Nóbrega Bárbara Michelle de Melo , Souza Amanda Moura de , Lopes Solange De Carvalho 
Published: April 2019

A presente pesquisa busca articular mecanismos para a elaboração de uma Biblioteca Digital de Obras Raras como ferramenta de enfrentamento aos desafios impostos pelas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na disseminação da informação nas Universidades Públicas Brasileiras, tendo como parâmetro um estudo de caso no setor de referência da Biblioteca Plínio Sussekind Rocha do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IF/UFRJ).Palavras-chave: Biblioteca de Obras Raras; Serviço de Referência. Biblioteca Universitária. Novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Sistemas de Informação.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/28834
Planejamento e elaboração de uma política de indexação para bibliotecas universitárias: um estudo realizado a partir da análise da indexação e da recuperação da informação em catálogo online
Authors: Santos Francisco Edvander Pires , Martins Guaracy Araújo Santiago , Araújo Irlana Mendes de , Lima Juliana Soares , Feitosa Kalline Yasmin Soares , Peixoto Laninelvia Mesquita de Deus , Maia Osvaldêmia Maria Lucena 
Published: April 2019

Apresenta a teoria e a prática da indexação em bibliotecas universitárias, com foco na qualidade nos processos de representação e recuperação da informação em catálogo online. Traz como procedimentos metodológicos: a aplicação de questionário junto a bibliotecários, a pesquisa bibliográfica e a análise de conteúdo. Analisa os aspectos levados em consideração no planejamento e na elaboração de uma política de indexação, tendo como base os trabalhos desenvolvidos pelos autores num sistema de bibliotecas universitárias. Discorre acerca das principais definições e dos principais critérios de indexação, sob a perspectiva da atribuição de termos descritores e de busca no catálogo online. A partir das buscas realizadas no catálogo online, analisa o nível de revocação com a finalidade de exemplificar as ocorrências encontradas na pesquisa, na tentativa de propor critérios que embasaram a elaboração de uma política de indexação para o referido sistema de bibliotecas.Palavras-chave: Indexação. Recuperação da informação. Estratégias de busca. Revocação. Bibliotecas universitárias.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/30500
A bibliotecária dinamarquesa e a negociação cultural: novo paradigma para a mediação e apropriação da informação
Authors: Oliveira Amanda Leal de 
Published: April 2019

Introdução: Apresenta resultados de tese de doutoramento. Objetivo: contribuir para a definição e desenvolvimento do conceito de “negociação cultural”, compreendido como categoria teorico-metodológica fundamental aos processos de mediação voltados à apropriação da informação. Metodologia: Foi utilizada metodologia colaborativa, processo de construção científica baseado na interlocução entre saberes e fazeres científicos e “da ação”, adotando-se, porém, perspectiva que não reduz ou sobrepõe uns aos outros. Resultados: Os resultados mostram que, reconhecendo e incorporando a seus conceitos e processos os conflitos provocados pelas divergências e/ou assimetrias existentes entre os diferentes sujeitos, grupos, segmentos, categorias, matrizes socioculturais (leitores/não-leitores, tradição oral/cultura escrita), o dispositivo apresentado (biblioteca pública na Dinamarca), diferentemente de outros do mesmo teor, mais que instâncias de controle e/ou de difusão, são instâncias de negociação cultural, envolvendo sujeitos, textos e contextos em processos ativos, complexos e afirmativos de apropriação de informação e cultura, incluída aí - mas não exclusivamente - a cultura escrita. Conclusões: O conceito de negociação cultural aponta, portanto, para perspectivas novas, tanto em relação à apropriação da cultura escrita, como da cultura em geral. Dá mostras, ao mesmo tempo, de poder contribuir para a redefinição indispensável de práticas e conceitos de mediação da informação e seus paradigmas.Palavras-chave: Mediação; Negociação cultural; Apropriação; Biblioteca; Cultura escritaLink: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28317/20514
Gestão do conhecimento: uma análise metabibliometrica
Authors: Correa Fabio , Ziviani Fabricio , Chinelato Flavia Braga 
Published: April 2019

A Gestão do Conhecimento é um campo de pesquisa que permite abordagens integrativas com outras disciplinas, resultando em publicações de estudos relevantes para o fomento de práticas e discussões de aplicação em âmbito empresarial, educacional e informacional. Diante deste cenário este estudo objetiva investigar, por meio do uso de metabibliometria, o cenário da Gestão do Conhecimento no Brasil compreendendo o período de 1977 a 2010, com o intuito de fomentar pesquisas na área e fornecer informações relevantes para a construção do conhecimento científico. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa. Como resultados identificou-se que as pesquisas em parcerias são mais frequentes, seis autores mais citados abarcam 52,41% do total de referências das publicações, e os livros são as principais fontes de referências bibliográficas, porém têm apresentado tendência de mudança. Como conclusão observa-se tendência de crescimento da interdisciplinaridade da Gestão do Conhecimento, o que permite prever que periódicos de outras áreas tenderão a publicar abordagens ligadas a Gestão do Conhecimento.Palavras-chave: Gestão do Conhecimento. Bibliometria. Metabibliometria.Link: http://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/view/27943/16527
Complexas mediações: transdisciplinaridade e incertezas nas recepções informacionais
Authors: Feitosa Luiz Tadeu 
Published: April 2019

O presente artigo analisa o conceito de mediação e suas interfaces informacionais a partir dos conceitos de complexidade e transdisciplinaridade, enfocando o caráter das incertezas que essas complexidades provocam na aferição dos fenômenos. Partindo dos elementos teóricos, conceituais e metodológicos presentes na ementa de uma disciplina de pós-graduação, intitulada “Cultura e Mediação da Informação”, é discutido o caráter hermético das disciplinas, a pouca elucidação epistemológica do conceito de mediação no âmbito de alguns estudos da Ciência da Informação e da defesa de que apenas por um viés transdisciplinar é possível rever conceitos, alçar voos epistemológicos mais amplos e menos fechados e ensejar que ementas disciplinares se ocupem de visadas teóricas que contemplem os aspectos culturais aonde acontecem as mediações. As reflexões apontam para a necessidade de levar em conta as complexidades do conceito de mediação e de que o simples aparato organizacional e de oferta da informação não garante uma mediação de fato.Palavras-chave: Mediação. Conceito. Ciência da Informação. Recepções informacionais.Link: http://www.periodicos.ufc.br/index.php/informacaoempauta/article/view/3064#!/tcmbck
Parcerias e alianças estratégicas ﬁrmadas entre Unidades de Informação: um estudo realizado nas Bibliotecas do Senac
Authors: Dantas Thiago Rodrigues , Maia Samya Maria Queiroz , Spudeit Daniela 
Published: April 2019

Discorre sobre a importância do estabelecimento de parcerias e alianças estratégicas para a melhoria da qualidade na prestação de serviços de Unidades de Informação. Aponta para a necessidade de ﬁrmar parcerias para auxiliar na gestão das Unidades de Informação visando à ampliação dos recursos oferecidos e serviços prestados, auxiliando na busca da sustentabilidade. Por meio de uma pesquisa aplicada bibliográﬁca e exploratória com abordagem qualitativa, foi repassado um questionário com 12 perguntas abertas para bibliotecários que coordenam as Bibliotecas do Senac em todo o país. Foi usada a metodologia de análise de conteúdo de Bardin para categorização e inferências sobre os dados coletados.Palavras-chave: Parceria. Aliança Estratégica. Gestão das Unidades de Informação. Bibliotecas SenacLink: http://www.senacdoc.senac.br/index.php/senacdoc/article/view/22/20
A importância da leitura na formação profissional do comércio
Authors: Viapiana Noeli , Oliveira Maria De Nasaré Moraes de , Silva Sandra Cristina da , Turatto Jaqueline 
Published: April 2019

O presente texto tem como objetivo mostrar o trabalho realizado nas Bibliotecas do Senac para dar apoio ao desenvolvimento literário, educacional e cultural de estudantes, empregados e moradores de comunidades onde estão inseridas as Unidades do Departamento Regional de Santa Catarina. E para dar visibilidade a essas ações, as bibliotecas desenvolvem importantes ações utilizando-se de divulgação nos murais, nas redes sociais e nas mídias locais, além de materiais especíﬁcos para campanhas, como camisetas, banners, marcadores de livros para a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca. Com essas ações, ao formar proﬁssionais para o Comércio, o Senac em SC faz que seus orientadores/colaboradores mostrem para esses educandos o signiﬁcado de aprender a ler e escrever, tornando esses conhecimentos importantes para sua vida, pois, a partir dessa visão, os estudantes serão capazes de modiﬁcar ou, até mesmo, transformar sua vida, tornando-se leitores críticos, conscientes no desenvolvimento do seu papel na sociedade em que estão inseridos.Palavras-chave: Leitura. Formação Proﬁssional. Bibliotecas Senac. Santa Catarina.Linh: http://www.senacdoc.senac.br/index.php/senacdoc/article/view/8/5
A web 2.0 na informatização de bibliotecas: um estudo propositivo
Authors: Bezerra Da Silva Márcio , Rufino Fernanda Maciel 
Published: April 2019

Investigação que estuda a aplicação de recursos da Web 2.0 na informatização de bibliotecas, com enfoque nos sistemas de automação de biblioteca (SAB). Apresenta um referencial teórico formalizado por dois objetos de investigação da tecnologia da informação (TI): Web 2.0 e exemplos de recursos, e SAB e seus paradigmas (livre e proprietário). Objetiva-se, de forma geral, analisar o uso de recursos da Web 2.0 nos SAB. Adota como percurso metodológico as técnicas de pesquisa exploratória e bibliográfica, e como campo de estudo o SAB proprietário Pergamum, utilizado na Biblioteca Central da Universidade de Brasília (BCE/UnB). Apresenta como resultados da pesquisa a flexibilidade e a colaboração social como as caraterísticas da Web 2.0 que mais se deflagraram nas proposições de ferramentas a serem implementadas, sendo estas a nuvem de tags, Youtube, Facebook, Twitter, Skoob, Really Simple Syndication (RSS), além de um espaço específico para avaliação, compartilhamento e recomendação de materiais. Conclui-se que o bibliotecário precisa estar atento ao uso de inovações das TI nos produtos e serviços oferecidos em suas bibliotecas, especialmente no ambiente digital como os e-commerces e na iniciativa da Biblioteca da Universidade de Caxias do Sul (UCS) em disponibilizar o seu catálogo, também da rede Pergamum, no Facebook.Palavras-chave: Tecnologia da Informação. Informatização de Biblioteca. Sistema de Automação de Biblioteca. Web 2.0. Rede Pergamum.Link: https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/14447
A gestão de documentos arquivísticos do colégio Promove do município de Belo Horizonte: estudo de caso
Authors: Pinheiro Alejandro De Campos 
Published: April 2019

Apresenta a forma de uso e tratamento da documentação arquivística realizado em uma escola da rede privada de Belo Horizonte, o Colégio Promove. Analisa os procedimentos utilizados nas atividades de identificação, avaliação, preservação e eliminação dos documentos escolares produzidos na instituição. Utilizou-se o estudo de caso para compreender a realidade em particular da escola e cujos resultados podem nortear a gestão de documentos escolares de outras instituições. Propõem-se alternativas para a melhoria do processo de gestão documental e como a contratação de um profissional da área de Arquivologia pode contribuir na organização, preservação e acesso aos documentos escolares.Palavras-chave: Gestão de Documentos Arquivísticos. Arquivo Escolar. Arquivista. Colégio Promove.Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1066
O laboratório de conservação e restauro como condição necessário à finalidade institucional em arquivos públicos
Authors: Buse Juliana , Vigiano Demilson , Celestino Étina Jéssica 
Published: April 2019

Objetiva demonstrar por quais motivos é devida a implantação de laboratórios de conservação e restauro em arquivos públicos. Apresenta-se, primeiro, a finalidade última de qualquer instituição arquivística e as funções cuja execução é imprescindível para aquela finalidade, dentre as quais se insere a conservação do acervo; e, em seguida, as dimensões em que se dá atualmente o estudo tecnicamente rigoroso da conservação e do restauro de documentos, sob o prisma da Ciência da Conservação, bem como as vantagens práticas da existência de um laboratório dessa natureza. A tese se centra na ideia de que a conservação só é feita de forma responsável quando o diagnóstico é preciso e profundo, o que é atingido fazendo-se uso das ferramentas analíticas adequadas, de modo a prevenir ou solucionar problemas de ordem química e/ou biológica numa perspectiva científica, não artística. Palavras-chave: Arquivos Públicos. Conservação e Restauro. Laboratório.Palavras-chave: Arquivos Públicos. Conservação e Restauro. Laboratório.Link: http://racin.arquivologiauepb.com.br/edicoes/v4_nesp/racin_v4_nesp_artigo_0733-0747.pdf
A preservação e a difusão do acervo sonoro da rádio da UFSM
Authors: Strohschoen Cristina , Moreira Katia Suelem 
Published: April 2019

Documentos são registros das informações em diversos formatos e suportes, registros estes que representam parte do patrimônio e da memória de comunidades e instituições. Preservar o patrimônio documental da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) bem como promover a difusão e o acesso às informações custodiadas pelo arquivo permanente são funções do Sistema de Arquivos da UFSM. Neste contexto, o Projeto Preservação e Difusão de Memória Sonora no Acervo da Rádio Universidade da UFSM iniciou suas atividades em 2012, coordenado por arquivista adscrito ao Departamento de Arquivo Geral (DAG). Seu objetivo é preservar e proporcionar acesso ao acervo sonoro da Rádio Universidade da UFSM por meio de tratamento técnico arquivístico de fitas magnéticas e discos de vinil. As ações estabelecidas para atingir os objetivos propostos foram: produzir instrumento de pesquisa para acesso à informação por meio da descrição da documentação a ser digitalizada; garantir a preservação em longo prazo dos suportes originais, higienizando-os e acondicionando-os adequadamente, em embalagens livres de acidez; viabilizar a pesquisa dos áudios, migrando o suporte, digitalizando as fitas magnéticas, garantindo a preservação e acesso; promover a difusão do acervo sonoro e da memória institucional. Na primeira etapa do projeto foram descritos os discos de vinil, os quais estão sendo avaliados no conceito raridade para posterior digitalização. Na segunda etapa foram descritas as fitas magnéticas de rolo com gravações de programas produzidos na emissora. A etapa ora desenvolvida consiste na digitalização das fitas rolo para possibilitar o acesso ao pesquisador. A posterior descrição destes registros sonoros no ICA-AtoM permitirá sua difusão a comunidade.Palavras-chave: Memória universitária. Arquivos Sonoros. Difusão arquivística.Link: http://racin.arquivologiauepb.com.br/edicoes/v4_nesp/racin_v4_nesp_artigo_0841-0856.pdf
A memória e o tempo: a necessidade de uma política de preservação no Instituto de Química da USP
Authors: Yamashita Marina , Watanabe Edna Tiemi , Paletta Fátima 
Published: April 2019

O continuum da História pode ser parcialmente apreendido se a sua documentação for preservada; isso norteou os esforços para a criação do Centro de Memória do Instituto de Química da USP. O arquivo Paschoal Senise (químico, professor emérito e um dos principais responsáveis pela consolidação do Instituto de Química da Universidade de São Paulo) é o primeiro a integrar o Centro de Memória, fundado em agosto de 2012 com a finalidade de ativamente preservar e divulgar documentos e materiais a respeito da história da Química e Bioquímica na Universidade de São Paulo. Este trabalho busca apresentar, de maneira descritiva, as atividades desenvolvidas para a sua organização até o presente momento. É um primeiro passo para definir uma política alinhada e comprometida com a preservação da memória do Instituto de Química da USP.Palavras-chave: Centro de memória. Memória institucional. Política de preservação.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/586
Gestão documental no contexto hospitalar
Authors: Teles Maria Vandineide Silva 
Published: April 2019

Este trabalho busca produzir uma reflexão sobre a importância da implantação da Gestão Documental em instituições públicas e privadas da área da saúde. Faz-se necessário em virtude da lacuna existente no campo da produção de conhecimentos sobre os saberes e práticas relacionados à implantação de políticas e programas de tecnologias da informação que auxiliem na tomada de decisão dos gestores. A gestão documental é um importante indicador para avaliar a relação de poder de uma instituição, da assistência com o usuário dentro de um determinado modelo de atenção à saúde; proporciona ao cliente um atendimento humanizado, um serviço com eficiência, agilidade nas suas buscas, respostas, respeitando os seus direitos.. Interessa-nos enfatizar os modos de produção, preservação e análise no cotidiano dos serviços, de maneira a chamar a atenção para o processo de construção e apropriação da informação pelos diferentes atores envolvidos. Como o foco do processo de trabalho em saúde é o paciente e a produção de saúde, nos cuidados prestados ao doente no âmbito hospitalar, não poderia ser ignorada a importância de desenvolver esta pesquisa sobre os Serviços de Registros de informação, arquivos médicos e estatísticos, focando especialmente nos prontuários dos pacientes, bem como na importância dos principais métodos de conservação, a digitalização e microfilmagem.Palavras-chave:Arquivo. Estão documental. Microfilmagem. Digitalização. ProntuáriosLink: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/671/541
Formação política do bibliotecário no Brasil
Authors: Spudeit Daniela Fernanda Assis de Oliveira , Moraes Marielle Barros de , Correa Elisa Delfini 
Published: April 2019

A necessidade de os cidadãos participarem da vida em sociedade é condição para discutir fatos e conceitos da realidade social e política. Nos últimos meses no Brasil este fato vem se tornando cada vez mais evidente, pois se percebe que os cidadãos estão usando o espaço das mídias sociais para expor a sua opinião acerca dos fatos sócio-políticos e econômicos. No entanto, os profissionais que têm por essência de seu trabalho a informação, como no caso dos bibliotecários, muitas vezes, não entram nesses debates, ou expõem suas opiniões conforme o senso comum que predomina nas mídias sociais. A partir dessa realidade empírica foi investigado como ocorre a formação política nos cursos de graduação em Biblioteconomia no Brasil, buscando compreender os arcabouços teóricos utilizados para discutir política com estudantes de Biblioteconomia e contribuir com a formação de uma consciência política para esses futuros profissionais. Para tanto, foi elaborada uma pesquisa descritiva dos currículos de Biblioteconomia no Brasil e exploratória-bibliográfica acerca da temática “política” nas bases de dados da área. O universo da pesquisa foi composto por quarenta escolas de Biblioteconomia no Brasil listadas no site da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação. Foi feita uma Análise de Conteúdo nos documentos curriculares eletrônicos disponíveis nos sites dessas escolas. Os resultados demonstram que há bastante utilização do termo política nos documentos analisados, porém referindo-se ao quefazer técnico dos bibliotecários e não em relação à política como uma dimensão da vida em sociedade.Palavras-chave: Formação Política em Biblioteconomia. Currículo de Biblioteconomia. Educação Bibliotecária. Ensino de Biblioteconomia.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/37/pdf
Política para a gestão e o uso dos dispositivos de comunicação das bibliotecas universitárias
Authors: Santos Raquel Do Rosário , Duarte Emeide Nóbrega 
Published: April 2019

No âmbito da informação, os bibliotecários - tanto o gestor quanto os agentes de mediação - competem ser cuidadosos quanto ao desenvolvimento das atividades de mediação realizadas nos dispositivos, como ocorre no ambiente físico. Essas atividades trabalhadas de modo consciente trazem benefícios com a utilização dos dispositivos de comunicação da web social para aproximar os usuários, apresentar informações sobre o acervo e o ambiente físico da biblioteca universitária e as alternativas de contato e interação que possam responder a questionamentos. Objetiva investigar aspectos referentes à realidade, no que tange ao planejamento e desenvolvimento de políticas voltadas à gestão dos dispositivos de comunicação da web social adotados pelas bibliotecas universitárias. Apresenta resultados de pesquisa de doutorado, a partir da aplicação de questionário as Bibliotecas Centrais ou Sistemas de Bibliotecas das Universidades Estaduais e Federais brasileiras que disponibilizam os dispositivos de comunicação da web social. Recomenda que o bibliotecário atue de maneira estratégica, gerencie suas atividades de mediação da informação nesses dispositivos de comunicação e passe a utilizá-los para que os sujeitos tenham conforto no acesso à informação.Palavras-chave: Bibliotecas universitárias. Gestão da informação. Gestão do conhecimento. Mediação da informação. Web social – Bibliotecas universitárias.Link: http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/225/313