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1948 – Marx e a revolução europeia de 1848 - Parte I
Authors: Korsh Karl 
Published: October 2019

Texto do filósofo alemão a propósito dos 100 anos das revoluções de 1848. Original in “Marx Stellung in der europäischen Revolution von 1848”, Die Schule, III, 5, Maio de 1948. Tradução portuguesa de B. A., a partir da versão francesa de Serge Bricianer, in “Karl Korsch, Marxisme et Contre-Revolution”, Editions du Seuil, Paris, 1975. Este texto foi extraído de La Bataille Socialiste.
A relação universidade-movimentos sociais: embriões de desalienação do trabalho docente?
Authors: Tahan Novaes Henrique 
Published: October 2019

Nos últimos 30 anos muitos pesquisadores-extensionistas têm estabelecido laços estreitos com os movimentos sociais latino-americanos. Será que estes laços têm gerado um processo de desalienação parcial do trabalho docente? Acreditamos que sim. Mesmo não isentos de contradições e limites, e inseridos num contexto de contrarrevolução mundial e de aprimoramento da contrarreforma universitária, estes pesquisadores-extensionistas tentam realizar um trabalho intelectual desalienante, realizam pesquisas não mercadológicas e comprometidas com as demandas dos movimentos sociais, tentam realizar o pensamento crítico, buscam refundar a união entre teoria e prática junto aos movimentos sociais que lutam pela recuperação de fábricas, pela agroecologia e pela habitação popular.
Karl Marx - Entrevista com o fundador do socialismo moderno (Chicago Tribune, dez 1878) - Apresentação de Bert Andréas
Authors: Marx Karl 
Published: October 2019

A Revista Novos Rumos publica, neste ano em que se comemoram os 200 anos do nascimento de Karl Marx (1818-1883), a entrevista que Bert Andréas publicou quando das comemorações dos 150 anos do nascimento do pensador alemão.
A entrevista de Marx ao Chicago Tribune foi traduzida, aos cuidados de Bert Andréas, para o alemão no Archiv fur Sozialgeschichte, V, 1965, p. 363-76, sobr o título: "Marx uber die SPD, Bismarck und das Sociallistengesetz". As notas foram redigidas e acrescentadas pelo apresentador, quando da versão francesa, publicada no primeiro trimestre de 1968, pelo Número Especial (7) de L'Homme et la Société, por ocasião do 150. Aniversário do Nascimento de Karl Marx. Tradução do francês por W. M. David. Revisão técnica de J. Chasin. Entrevista publicada em portugês, originalmente, na Revista Escrita Ensaio, "Marx Hoje", São Paulo: Ensaio, Edição Especial, Ano V. n.11/12, 1983.
Nota dos editores: Herbert Friedrich Andréas (1914-1984). Historiador, jornalista e bibliógrafo alemão. Chegou a passar no Brasil em missão partidária em 1935. Viveu a maior parte de sua vida no exílio em função do regime nazista e só recuperou sua cidadania alemã depois de 1953. De 1952 a 1962 foi membro da Biblioteca Giangiacomo Feltrinelli. Durante este tempo, ele descobriu documentos desconhecidos da família Marx e encontrou a biblioteca da Associação Geral do Trabalho Genevan, fundada em 1840 com cópias de Moses Hess e Johann Philipp Becker em uma adega de carvão. Seu trabalho acadêmico mais importante foi provavelmente sua bibliografia de impressões e traduções de O Manifesto Comunista.
A PRODUÇÃO SOCIAL DOS ESPAÇOS DE COLETIVOS DE TRABALHO: A PRECEDÊNCIA DA REPRODUÇÃO SOBRE A PRODUÇÃO
Authors: SILVA Viviane Zerlotini da 
Published: October 2019

Este artigo apresenta os estudos de caso sobre a produção social do espaço de quatro grupos de trabalho associado, localizados em Minas Gerais, os coletivos artesãos, triadoras, bordadeiras e costureiras. A pesquisa de campo foi realizada no período de julho de 2012 a junho de 2013, quando foram aplicadas 23 entrevistas em narrativa, com os presidentes das associações e seus membros. Descrevo aspectos relativos à produção social do espaço, como o controle do uso da terra, as relações de posse e propriedade, os conflitos negociados no e pelo grupo e os processos de decisão. A ênfase é nos processos de reprodução empregados pelos coletivos para a produção do espaço, compreendendo reprodução a esfera que precede a produção. O objetivo é identificar normas na esfera da reprodução que asseguram as condições de reprodução sociometabólica da espécie humana, isto é, identificar traços de uma produção autônoma do espaço. A análise de traços de autonomia na produção do espaço pelos coletivos indica a construção de mediações de primeira ordem entre o homem e a natureza e, consequentemente, possibilidades de livre desenvolvimento de potencialidades humanas.
DEMOCRACIA DIGITAL E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA
Authors: Vianna Junior Antonio João De Oliveira , De Abreu Júlio César Andrade , Batista Weslei Jardim 
Published: October 2019

Este artigo tem como objetivo construir o arcabouço teórico acerca da temática de participação cidadã, democracia digital ou eletrônica e ciberdemocracia. Levando em consideração que, segundo Head (2008), o processo formal de representação da democracia institucionalizada, na qual a sociedade é representada através de seus candidatos eleitos, já não é considerado suficiente em termos de participação popular aponta-se para uma necessidade natural de ampliação das formas de participação popular. Para atender o objetivo foi realizada uma análise bibliométrica sobre o que os pesquisadores da Área de Administração apontam acerca da temática supracitada no Brasil. A análise foi realizada através do levantamento dos artigos publicados nos eventos vinculados à ANPAD e nas bases de dados Spell e Scielo. O intervalo de tempo considerado para a realização da pesquisa foi do ano de 1997, ano base de início da base de dados ANPAD, até 2017. Como resultado, constatou-se uma pouca expressão nacional na quantidade artigos publicados , no entanto verifica-se um recente crescimento do interesse nas publicações da área estudada enfatizando seu potencial de exploração científica.
CRIMINALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES POBRES: REFLEXO DA OMISSÃO ESTATAL NA GARANTIA DE DIREITOS FUNDAMENTAIS
Authors: CABRAL Felipe Gomes , CHIOQUETTA Rafaela Dotti 
Published: October 2019

Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar a obrigatoriedade do Estado na garantia e proteção dos direitos fundamentais da infância e da juventude, bem como discutir as implicações que a omissão desse dever estatal gera no processo de criminalização de crianças e adolescentes oriundos das classes mais desfavorecidas do país. Demonstra-se que a omissão estatal perpetua uma condição social que desfavorece a juventude pobre, gerando impactos na Segurança Pública e na sociedade. O estudo conclui que é necessário o combate não somente à criminalidade juvenil, mas, em primeiro lugar, à pobreza, garantindo um tratamento igualitário a todos os cidadãos, principalmente às crianças e aos adolescentes desfavorecidos econômica e socialmente para que então se concretizem os objetivos fundamentais da Constituição Brasileira.Palavras-chave: Criminalização; crianças; adolescentes; pobreza; direitos fundamentais. Abstract: The present article aims to analyze the State's obligation to guarantee and protect the fundamental rights of the children and the youth, as well as discuss the implications that the omission of this state duty generates in the process of criminalization of children and adolescents from the most disadvantaged classes of the country. It is demonstrated that the State’s omission perpetuates a social condition that promotes disadvantages in the poor and young classes, generating impacts on Public Security and society. The study concludes that there is a need to combat not only juvenile crime, but, first, poverty, guaranteeing equal treatment for all citizens, especially children and adolescents who are economically and socially disadvantaged, so that the fundamental objectives of the Brazilian Constitution can be achieved.Keywords: Criminalization; children; teens; poverty; fundamental rights.
O CONTROLE SOCIAL DEMOCRÁTICO COMO MEDIDA DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA NO BRASIL
Authors: AMÂNCIO Weslei Trevizan 
Published: October 2019

Resumo: Colocamos em discussão neste artigo o tema da violência, com destaque para a crescente onda de sentimento de medo e insegurança das últimas décadas que abarca grande contingente de pessoas. Para contribuir com o debate, problematizamos o modelo hegemônico de ações ao enfrentamento à violência despendida pelos agentes do Estado, apontando seus limites estruturais. Nesse processo, apresentamos as condições sociais, culturais, econômicas e políticas que historicamente estão envoltas à problemática da violência no Brasil. Por fim, lançamos considerações sobre a proposta de controle social democrático da violência como alternativa ao seu enfrentamento.Palavras-chave: violência, insegurança, controle social, democracia. Abstract: We discuss in this article the theme of violence, with emphasis on the growing wave of fear and insecurity in the last decades that encompasses a large contingent of people. To contribute to the debate, we problematize the hegemonic modelo factions to face the violence expended by agents of the State, pointing out its structural limits. In this process, we present the social, cultural, economic and political conditions that are historically involved in the problem of violence in Brazil. Finally, we present considerations about the proposal of democratic social control of violence as na alternative to its confrontation.Key words: violence, insecurity, social control, democracy.
A ESCOLA E AS RELAÇÕES AMISTOSAS: RELAÇÕES ENTRE AFETIVIDADE E COGNIÇÃO
Authors: TORTELLA Jussara Cristina Barboza , ASSIS Orly Zucatto Mantovani de 
Published: October 2019

O artigo discute as relações entre afetividade e cognição na construção das rela-ções amistosas a partir do modelo teórico piagetiano. As relações interpessoais são analisadas a partir de conceitos teóricos, tais como a equilibração e a toma-da de consciência, com foco nos aspectos afetivos e cognitivos. Para discussão do tema da amizade apresenta-se duas pesquisas americanas que retratam as representações de crianças e jovens sobre o conceito e uma pesquisa que denota as representações da amizade de crianças brasileiras de seus amigos da sala de aula. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa, do tipo transversal, em que foram analisadas as ideias de sujeitos de diferentes idades e gênero. Participaram 154 crianças com idades entre 6 a 12 anos de escolas municipais e estaduais. Foram utilizados os seguintes procedimentos: levantamento das escolhas dos sujeitos por meio do teste sociométrico adaptado; entrevista sobre as concepções dos sujeitos em relação ao melhor amigo, amigo e não amigo (motivos da escolha, interações, sentimentos) e, e discussão de dilemas hipotéticos envolvendo relações de amizade (empréstimo, fidelidade, segredo). Os dados se mostraram similares aos de outros estudos americanos no que diz respeito aos sentimentos, mas, talvez, pelo número de sujeitos da amostra e levando-se em consideração o teor das questões para os outros temas – motivo e interação – as diferenças de idade não foram verificadas. Os dados mostraram que com relação aos três conteúdos não foi comprovada a hipótese segundo a qual a forma como as crianças expressam suas representações sobre amizade apresenta diferenças de gênero quanto ao seu conteúdo. Os trabalhos americanos e o brasileiro demonstram que há um progresso, existem “formas melhores” no que diz respeito à construção da noção de amizade. O processo construtivo parece estar bem delimitado. Por fim, são tecidas algumas considerações sobre a contribuição dos estudos para a realidade escolar.
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM CERPEN THE DOCTOR AND THE DOCTOR’S WIFE KARYA ERNEST HEMINGWAY
Authors: Murdianto Bambang Tri 
Published: October 2019

This research examines the inner conflict of the main character in the short story The Doctor and the Doctor’s wife by Ernest Hemingway. The purpose of this study is to describe the inner conflict and background of inner conflict in the short story The Doctor and the Doctor’s wife. This reasearch is qualitative. The research method is descriptive analysis, Descriptive analyzes carried out by way of description of the facts which are then followed by analysis. By looking at the data contained in the short story The Doctor and the Doctor’s wife by Ernest Hemingway, in which it is to reveal inner conflict of the main character, background of inner conflict, eksternal factor and internal factor. From the conclusion of the data analysis, inner conflict of the main character is emergence of fear, hesitancy, and anger caused by non-fulfillment of physiological needs, honor, security, self-actualization on main character. The inner conflict event influenced by aspect id,ego, and superego. Inner conflict the main character is more concerned with statisfying the id with ego. Superego functioning resulting in only in some cases.
Model Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Komputasi (<em>The Teaching Model of Bahasa Indonesia with Computation Based</em>)
Authors: Retno Ningsih Tri Wahyu , Astuti Ida 
Published: October 2019

Tujuan penelitian ini adalah merancang model pengajaran bahasa Indoensia berbasis komputer sebagai media pembelajaran. Model pembelajaran tersebut digunakan sebagai bentuk alternatif pembelajaran untuk mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode mix methods, yaitu merancang aplikasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa model dapat digunakan untuk meningkatkan dan melengkapi model pembelajaran yang bersifat konvensional. Melalui instruksi yang tepat, model pembelajaran interaktif ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pembelajaran siswa. Selain itu, media dapat digunakan mahasiswa untuk mengingat ilmu pengetahuan, memberi motivasi, dan ketertarikan siswa terhadap sesuatu hal yang relevan dengan berbagai konsep.Â The purpose of this study is to design the teaching model of Bahasa Indonesia with computerbased as a medium of learning. The learning model is used as an alternative form of learning for university students. The study method used is the of mix methods, namely application designing, interview1, and observation. The result shows that the model can be used to improve and to fi t up the conventional learning model. Through the proper instruction, this interactive learning model can improve the studentsâ€™ knowledge and learning. In addition, the media can be used by the students to remember science, to motivate, and to attract the interest of the students toward something that is relevant to the various concepts.
Aproximaciones al itinerario intelectual de un maestro escolanovista en Sudamérica: Otto Niemann (1888-1958)
Authors: Garay Montaner Gerardo 
Published: October 2019

El artículo propone estudiar el itinerario intelectual del maestro Otto Niemann, uno de los referentes de las prácticas escolanovistas en Uruguay en la primera mitad del siglo XX. El aporte radica en mostrar que ciertos aspectos fundamentales de su pensamiento y acción -si tales cosas pueden separarse- provienen de la tradición obrera revolucionaria del siglo XIX y logran permear las capas del sistema público estatal de enseñanza.
Perspectivas comparadas de processos avaliativos da Educação Superior
Authors: Kapczynski Ana Lucia 
Published: October 2019

O texto, trata-se de resenha crítica do livro Avaliação do Ensino Superior: perspectivas comparadas, organizada por Gionara Tauchen e Altair Alberto Fávero, publicado pela CRV em 2018. A obra é composta por sete capítulos escritos por autores/as que discutem a pesquisa comparada em Educação Superior, com foco nos retratos da avaliação a partir dos marcos legais e das políticas de acreditação de qualidade. O livro correlaciona mecanismos regulatórios globais e locais do Brasil, México, Cabo Verde, Inglaterra e Portugal e compara contextos particulares de alguns educandários entre si.
Prática pedagógica no ensino público: o estágio como elo entre a teoria e a prática, a experiência e a inovação
Authors: Rabelo Amanda Oliveira 
Published: October 2019

Resumo:Esta investigaçãopretendeucaptar as percepções dos docentes da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental sobre a relação teoria/prática, especialmente vivenciada com a recepção de estagiários, tivemos como base o aporte teórico das pesquisas sobre estágio efetuadas por Francisco (2006), Pimenta e Lima, (2005-2006)e Lima (2008), bem como a proposta metodológica de Sampieri, Collado, e Lucio (2006) de um modelo multimodal/misto de investigação (unindo aporte quantitativo e qualitativo). Para captar tais percepçõesaplicamos um questionário a docentesda educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas do Noroeste Fluminense. Concluímos sobre a necessidade de articulaçãoda teoria/prática no estágioe prática pedagógica dos/as estagiários/as e docentes, incentivando inovações nas práticas pedagógicas e contribuindo para as melhorias locais.
The IL-12– and IL-23–Dependent NK Cell Response Is Essential for Protective Immunity against Secondary Toxoplasma gondii Infection
Authors: Ivanova Daria L. , Mundhenke Tiffany M. , Gigley Jason P. 
Published: October 2019

Abstract
NK cells can develop cell-intrinsic memory-like characteristics. Whether they develop these characteristics during Toxoplasma gondii infection is unknown. We addressed this question and dissected the mechanisms involved in secondary NK cell responses using a vaccine-challenge mouse model of T. gondii infection. NK cells were required for control of and survival after secondary T. gondii infection. NK cells increased in number at the reinfection site and produced IFN-γ. To test if these T. gondii experienced NK cells were intrinsically different from naive NK cells, we performed NK cell adoptive transfer into RAG2/cγ-chain−/− mice, NK cell fate mapping, and RAG1−/− mice vaccine-challenge experiments. Although NK cells contributed to immunity after reinfection, they did not develop cell-intrinsic memory-like characteristics after T. gondii vaccination. The mechanisms required for generating these secondary NK cell responses were investigated. Secondary NK cell responses were CD4+ or CD8+ T cell independent. Although IL-12 alone is required for NK cell IFN-γ production during primary T. gondii infection, in the absence of IL-12 using IL-12p35−/− mice or anti–IL-12p70, secondary NK cell responses were only partially reduced after reinfection. IL-23 depletion with anti–IL-23p19 in vivo also significantly reduced the secondary NK cell response. IL-12 and IL-23 blockade with anti–IL-12p40 treatment completely eliminated secondary NK cell responses. Importantly, blockade of IL-12, IL-23, or both significantly reduced control of parasite reinfection and increased parasite burden. Our results define a previously unknown protective role for NK cells during secondary T. gondii infection that is dependent on IL-12 and IL-23.
Orofacial Manifestations associated with Anemia
Authors: Gupta Shreya , Swarup Neeti , Sairam Harita , Sinha Nidhi , Nair Suresh S 
Published: October 2019

ABSTRACT
Oral cavity is the window to the body and is often the area where systemic disease first presents itself. The various tissues including lips, tongue, gingiva, mucosal surfaces, dentition, and bone are involved in the presentation of disease state. The most frequently affected is the periodontium, followed by the oral mucous membrane and the periapical inflammations. The review is not all inclusive; however, it does address some of the most common, as well as a few of the more rare anemia-associated disease states observed in both adults and children.

How to cite this article
Gupta S, Gupta S, Swarup N, Sairam H, Sinha N, Nair SS. Orofacial Manifestations associated with Anemia. World J Anemia 2017;1(2):44-47.
Origens sociais e arranjos matrimoniais de uma família de imigrantes portugueses: a genealogia dos Vieira dos Santos (c. 1750-1820)
Authors: Gomes Sandro Aramis Richter , Cavazzani André Luiz Moscaleski 
Published: October 2019

Este artigo comporta uma investigação sobre a natureza das ocupações profissionais e dos vínculos matrimoniais de três gerações da família Vieira dos Santos. Essa parentela de origem portuguesa contava com membros que imigraram para o sul da capitania de São Paulo no fim do século XVIII. Há três argumentos sustentados nesta análise. Primeiro, é evidenciado que a formação dessa parentela foi decorrente da absorção, por meio do casamento, de indivíduos que exerciam profissões como a de agricultor e ourives. Segundo, cumpre evidenciar que a vinda para o Brasil não gerou a permanência dos imigrantes nas ocupações dos seus ascendentes. A mudança para tal colônia portuguesa ocasionou o ingresso dos membros daquela família no comércio e em esferas da administração pública. Terceiro, é demonstrado que, no Brasil, os integrantes dessa parentela mantiveram uma prática adotada por seus ascendentes. Tal prática era selecionar padrinhos pertencentes a um mesmo grupo profissional. Os Vieira dos Santos radicados em Portugal e no Brasil empregaram análogas estratégias familiares. Uma consequência dessas estratégias foi reforçar o pertencimento dessa parentela a círculos sociais compostos por artífices e comerciantes.
O global e seus paradoxos: a construção imaginada de um campo historiográfico
Authors: Espada Lima Henrique 
Published: October 2019

Este texto é um comentário sobre o artigo de Jurandir Malerba que se publica no mesmo número de Esboços: histórias em contextos globais, em que o autor discute os paradoxos da proposição de uma história global da historiografia. Tomando como ponto de partida o conceito formulado por Benedict Anderson, de “comunidade imaginada", este artigo reflete sobre as possibilidades e os limites de imaginar a história global e a experiência coletiva da comunidade de historiadores que começa a pensar a si mesma com base nessa categoria. Dialogando com Malerba, Anderson, Jeremy Adelman, Eric Auerbach, Partha Chaterjee e outros, o ponto de chegada do texto pergunta quem está autorizado a “imaginar” a história global e, desse modo, a controlar sua narrativa. A conclusão é que a resposta a essa pergunta é inseparável da matriz de desigualdades e assimetrias que se reproduz no momento atual de produção de um mundo globalizado.
Takeaways from the Special Issue on The Practice of Replication
Authors: Reed W. Robert 
Published: October 2019

Abstract
In July 2017, Economics: The Open Access, Open Assessment E-Journal issued a call for papers for a special issue on “The Practice of Replication.” In that call, the journal explained that there was no generally accepted procedure for how to do a replication. Likewise, there was no generally accepted standard for determining whether a replication “confirms or disconfirms” an original study. Accordingly, the journal called for papers to identify principles for how to do a replication and how to interpret its results; and to apply those principles in crafting a replication plan for a study of the author’s choosing. The hope was that this exercise would produce some progress on “the practice of replication.” The special issue is now complete with a total of eight journal articles. This commentary places the respective articles within a common framework and identifies observations and lessons learned from the respective studies.