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Severidad de bronquiectasias en pacientes adultos con inmunodeficiencia común variable
Authors: Vivas-Rosales Irving Jesús , Hernández-Ojeda Mariana , O'Farrill-Romanillos Patricia María , Herrera-Sánchez Diana Andrea , Maciel-Fierro Abril Helena , Núñez-Enríquez Juan Carlos 
Published: August 2018

Antecedentes: La inmunodeficiencia común variable es la inmunodeficiencia primaria humoral sintomática más frecuente en el adulto. La deficiencia de anticuerpos conlleva mayor susceptibilidad a infecciones sinopulmonares y formación de bronquiectasias, que se relacionan con aumento de la mortalidad. Se han establecido escalas para evaluar el grado de severidad de las bronquiectasias para predecir desenlaces como mortalidad, exacerbaciones y hospitalizaciones.Objetivo: Determinar la severidad de las bronquiectasias en pacientes adultos con inmunodeficiencia común variable mediante la escala Brief Symptom Inventory.Método: Estudio transversal en población adulta con diagnóstico de inmunodeficiencia común variable atendida en el Hospital de Especialidades del Centro Médico Nacional Siglo XXI, Instituto Mexicano del Seguro Social.Resultados: La severidad de las bronquiectasias de acuerdo con la escala Brief Symptom Inventory fue leve en 60 % de los pacientes y moderada en 40 %. Las diferencias estadísticas significativas fueron para el índice de masa corporal, la cantidad de lóbulos afectados y el tipo de bronquiectasias (p < 0.001).Conclusiones: Es indispensable utilizar escalas de severidad de bronquiectasias en pacientes con inmunodeficiencia común variable para la toma de decisiones clínicas y terapéuticas, sin embargo, es necesario determinar el instrumento más apropiado para evaluar la severidad de las bronquiectasias en esta población.
The Effect Of Word Search Puzzle Game In Teaching Vocabulary To The First Gradestudents Of SMPN 3 Proppo
Authors: Al-Furqon Achmad Syarofi 
Published: August 2018

This study tries to answer a reseach question: Is there any significant effect of Word Search Puzzle Game in teaching vocabulary to the first grade students of SMPN 3 Proppo. The population is all of students at the first grade of SMPN 3 Proppo. The sample is also the first grade student, and there were 29 students of the class. This research uses quantitative approach, while the research design used pre-experimental. The instruments were test and documentation, while test is used to measure students vocabulary. The result of this research is there was significance effect of Word Search Puzzle Game in teaching vocabulary to the first grade student of SMPN 3 Proppo because the t-calculated was higher than t-critical in significance alpha 5% The score of t-calculated in this research was 2,05 and the score of t-critical was 10.865 in level significance 5% with degree of freedom 28 ( 10.865>2,05 ). From these results, it is suggested to the English teachers to use an appropriate technique in teaching English especially in teaching vocabulary, in this case using Word Search Puzzle Game since Word Search Puzzle Game was gave positive effect in teaching vocabulary. It is also expected for further researchers to continue this research on the other vocabulary items.
Pairwork Activity Of The Development On Students’ Writing Paragraph Ability At SMA Al Amien Bugih Pamekasan
Authors: Mukammilah Sitti 
Published: August 2018

Writing is the one of the important ways to learn English language that involves students’ ideas of the written text. One of the ways to write all students’ ideas are used their ability by using pair work activity. The problem in this research is whether Is there any significant effect of using pair work activity on students’ writing paragraph at the tenth grade of SMA Al Amien Bugih Pamekasan. In this study, the population is all of the students at the tenth grade of SMA Al Amien Bugih Pamekasan. While, research instruments which are used are test, observation, and documentation. The result showed that the effect is very significant. Theoretical statement above is supported by the result of research. It prove with t-value is higher than t-table either in 5%, or 1% (5% = 2.04 < 8.01) or (1% = 2.75 < 8.01). df 40, t-value is higher than t-table either in 5% , or 1% ( 5% = 2.03 < 8.01) or ( 1% = 2.72 < 8.01).
Sequential development of human fetal pancreatic islets of langerhans cells: A histopathological study
Authors: Banerjee Smita Singh , Arole Vasanti 
Published: August 2018

Background: Knowledge of normal development pattern of various endocrine cells of the human pancreas is of paramount importance, due to its implication during replacement therapies in the treatment of diabetes mellitus. Development related literature of fetal pancreas is scanty due to ethical and technical difficulties to obtain fetuses.Aims and Objectives:Present study was conducted on 49 fetuses from gestational weeks 10 to 40 to obtain the sequential appearance and arrangement of islets of langerhans cells of pancreas.Material and Methods: Forty nine fetuses were collected in formal saline immediately after abortion, medical termination of pregnancy or premature delivery. The fetal pancreas was processed for paraffin blocks. Sections were taken and stained with Haematoxylin and Eosin as well as Gomori’s modified Aldehyde Fuchsin stain and observed under light microscope.Results: Islets were initially a small number of cells with Alpha cells, which were seen at 10th week of gestation. Beta cells were identified in the islets of fetuses around 16 weeks of gestation. Delta cells were observed from 17 weeks onwards and islets appeared as a group from the beginning of 19th week.Conclusion: In the present study we observed a sequential development of Alpha, Beta and Delta cells and subsequent grouping of the islets. The exact gestational time of appearance of above islet cells and their encapsulation can add to the existing knowledge data base for successful transplant of pancreas in patients of insulin dependent diabetes mellitus. Asian Journal of Medical Sciences Vol.9(5) 2018 67-72
Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri
Authors: GÖÇER Ali , AKGÜL Okan 
Published: August 2018

ÖZ: Dil eğitiminde verimliliği belirleyen önemli
unsurlardan biri de eğitim ortamı tasarımı ve bu çerçevede materyal
kullanımıdır. Bu çalışmada Türkçe Öğretiminde işlevsel değere sahip olan ancak
gerektiği kadar yararlanılmayan ‘karikatür’ ele alınmaktadır. Çalışmada ilk
olarak eğitim ortamlarında pedagojik bir materyal olarak karikatürün
özellikleri, türleri ve eğitimde kullanılmasının önemi üzerinde durulmakta ve
literatürde karikatürle ilgili ulaşılabilen çalışmalara değinilmektedir. Ayrıca
Türkçe Öğretimi Programında karikatüre yer verilme durumu üzerinde de
durulmaktadır. Çalışma sonunda ise karikatürün Türkçe eğitimi metin işleme
sürecini çeşitlendirmede pedagojik bir materyal olarak kullanılabilirliğini
örneklemek amacıyla karikatür çalışmalarını içeren ders işleyiş etkinliğine yer
verilmiştir.

Anahtar sözcükler: Türkçe eğitimi, dil becerileri, metin işleme süreci tasarımı, materyal
kullanımı, karikatür.
Optimal duration of postoperative helmet therapy following endoscopic strip craniectomy for sagittal craniosynostosis
Authors: Iyer Rajiv R. , Ye Xiaobu , Jin Qiuyu , Lu Yao , Liyanage Luckmini , Ahn Edward S. 
Published: August 2018

OBJECTIVEMany infants with sagittal craniosynostosis undergo effective surgical correction with endoscopic strip craniectomy (ESC) and postoperative helmet therapy (PHT). While PHT is essential to achieving optimal cosmesis following ESC, there has been little comprehensive analysis of the ideal PHT duration needed to attain this goal.METHODSThe authors retrospectively reviewed the charts of infants undergoing ESC and PHT for sagittal synostosis at our institution between 2008 and 2015. Data collected included age at surgery, follow-up duration, and PHT duration. Cephalic index (CI) was evaluated preoperatively (CIpre), at its peak level (CImax), at termination of helmet therapy (CIoff), and at last follow-up (CIfinal). A multivariate regression analysis was performed to determine factors influencing CIfinal.RESULTSThirty-one patients (27 male, 4 female) were treated in the studied time period. The median age at surgery was 2.7 months (range 1.6 to 3.2) and the median duration of PHT was 10.4 months (range 8.4 to 14.4). The mean CImax was 0.83 (SD 0.01), which was attained an average of 8.4 months (SD 1.2) following PHT initiation. At last follow-up, there was an average retraction of CIfinal among all patients to 0.78 (SD 0.01). Longer helmet duration after achieving CImax did not correlate with higher CIfinal values. While CImax was a significant predictor of CIfinal, neither age at surgery nor CIpre were found to be predictive of final outcome.CONCLUSIONSPatients undergoing ESC and PHT for sagittal synostosis reach a peak CI around 7 to 9 months after surgery. PHT beyond CImax does not improve final anthropometric outcomes. CIfinal is significantly dependent on CImax, but not on age, nor CIpre. These results imply that helmet removal at CImax may be appropriate for ESC patients, while helmeting beyond the peak does not change final outcome.
Die Entwicklung der Brutvögel in der Waldbrandfläche bei Leuk
Authors: Rey Livio , Jacot Alain 
Published: August 2018

Temporal changes of the breeding bird community in the burnt forest of Leuk
Wildfires and windstorms are dynamic processes that can heavily impact habitats and alter their species compositions. Especially species of open and semi-open habitats can benefit from such disturbances, among them several bird species. In this study, we investigated the species-specific changes of the breeding bird community in the burnt forest of Leuk between 2006 and 2016, starting three years after the wildfire of 2003. Several species increased or decreased significantly in abundance after the fire event. A few species showed a complex reaction, where territory numbers increased after the fire, reaching a maximum after a few years and subsequently decreased. Interestingly, many of these bird species (e.g., Eurasian Wryneck, Common Redstart) are threatened and are priority species for conservation action. They may have benefitted from the first, open successional stages with a high proportion of bare ground, but are expected to decrease in abundance with the ongoing densification of the vegetation layers. Our study demonstrates that a large-scale forest fire can promote threatened bird species of open and semi-open habitats also in temperate regions. To what extent forestry measures, grazing or controlled fires can imitate the positive effects of wildfires is an open question and should be part of future research in the combined fields of forestry and conservation biology.
Evaluation of passively induced shoulder stretch reflex using an isokinetic dynamometer in male overhead athletes
Authors: Heinke Lars N. , Knicker Axel J. , Albracht Kirsten 
Published: August 2018

BACKGROUND: Muscle stretch reflexes are widely considered to beneficially influence joint stability and power generation in the lower limbs. While in the upper limbs and especially in the muscles surrounding the shoulder joint such evidence is lacking. OBJECTIVE: To quantify the electromyographical response in the muscles crossing the shoulder of specifically trained overhead athletes to an anterior perturbation force. METHODS: Twenty healthy male participants performed six sets of different external shoulder rotation stretches on an isokinetic dynamometer over a range of amplitudes and muscle pre-activation moment levels. All stretches were applied with a dynamometer acceleration of 10,000[Formula: see text]/s[Formula: see text] and a velocity of 150[Formula: see text]/s. Electromyographical response was measured via sEMG. RESULTS: Consistent reflexes were not observed in all experimental conditions. The reflex latencies revealed a significant muscle main effect (F (2,228) [Formula: see text] 99.31, [Formula: see text] 0.001; [Formula: see text] 0.466; [Formula: see text] 0.934) and a pre-activation main effect (F (1,228) [Formula: see text] 142.21, [Formula: see text] 0.001; [Formula: see text] 0.384; [Formula: see text] 1.418). The stretch reflex amplitude yielded a significant pre-activation main effect (F (1,222) [Formula: see text] 470.373, [Formula: see text] 0.001; [Formula: see text] 0.679; [Formula: see text] 1.454). CONCLUSION: Short latency muscle reflexes showed a tendency to an anterior to posterior muscle recruitment whereby the main internal rotator muscles of the shoulder revealed the most consistent results.
Le procès de Jeanne Jacquemin contre Jean Lorrain en mai 1903
Authors: Walbecq Éric 
Published: August 2018

En janvier 1903, Lorrain publie dans Le Journal une chronique sous le titre « Victime », en fait il s’agit d’un portrait assassin à peine voilé de Jeanne Jacquemin, peintre qu’il avait encensée et découverte quelques années plus tôt. Cette dernière intentera un procès à l’écrivain, qui eut lieu en mai 1903 et Lorrain fut condamné à une lourde amende. A travers de nombreux documents, nous verrons comment ce procès occupera la vie de Lorrain toute une année et le poussera à écrire La Maison Philibert, pour financer la procédure.
Corneille entre classiques et romantiques : contradictions et conciliations dans la critique de la fin du XIXe siècle
Authors: Berrégard Sandrine 
Published: August 2018

On analyse, à partir de textes critiques parus dès la fin du XIXe siècle, le paradoxe qui a longtemps présidé à l’étude du théâtre cornélien : décrit comme l’un des principaux représentants du classicisme français, Corneille a également pu être considéré comme un lointain ancêtre des romantiques. Nous nous efforçons de dégager de ces diverses lectures les tensions, voire les contradictions qui les traversent, en les confrontant aux textes eux-mêmes. La première partie consiste à faire état des principaux lieux communs attachés à la « romantisation » de Corneille (espagnolisme de certaines de ses pièces, intérêt pour les sujets historiques et politiques, relative indépendance vis-à-vis du modèle classique, esthétique du mélange) et constate que ce processus ne peut se faire sans une sélection des textes précise. Une attention toute particulière est portée au Cid, pièce qui, par la diversité de ses aspects, semble pouvoir réconcilier les tenants du Corneille « romantique » et les défenseurs du Corneille « classique ». La deuxième partie examine la stratégie mise en œuvre par les critiques pour tenter de concilier les contraires. Ces derniers négligent la chronologie pour ne retenir que les aspects proprement esthétiques : c’est ainsi que la tragi-comédie leur apparaît comme une préfiguration du drame romantique. Ils se plaisent à imaginer ce que Corneille aurait pu réaliser s’il n’avait pas été tenu de se conformer aux règles édictées par les théoriciens. Enfin, ils définissent le classicisme et le romantisme comme des catégories transhistoriques, capables de s’incarner à diverses époques. La troisième partie s’interroge sur le rôle joué par Hugo dans la construction de cette image. Il semble que les critiques aient puisé l’essentiel de leur argumentation dans la préface de Cromwell ; sans doute est-ce aussi sous l’influence de Hugo qu’ils font de l’auteur du Cid une sorte de « Shakespeare français ». Cependant, soucieux de maintenir le prestige de Corneille, que seule garantit l’appartenance au classicisme, ils hésitent à faire de l’auteur d’Hernani un héritier du grand dramaturge. Au total, ils offrent du théâtre cornélien une vision déformée, dictée par les seules exigences d’une démonstration qui repose sur un ensemble de présupposés.
Les projets professionnels des étudiants : quelles différences selon le genre et le milieu social ?
Authors: Dezalay Thierry 
Published: August 2018

Comment, dans un contexte de profondes mutations sociales (émancipation des femmes, allongement de la jeunesse, individuation, scolarisation de masse, mutations du travail et de l’emploi, etc.) les étudiants construisent-ils un projet professionnel ? On tente d’éclairer cette question à partir de l’exploitation de plusieurs enquêtes quantitatives et qualitatives, en s’intéressant particulièrement aux différences selon le genre et le milieu social.
Revoir l’histoire de l’éducation sous l’angle du genre : nouvelles perspectives
Authors: Rogers Rebecca 
Published: August 2018

L’introduction de la catégorie du genre dans les études portant sur l’histoire de l’éducation a induit des infléchissements sensibles dans une historiographie restée longtemps très « républicaine ». Cet article distingue trois axes de recherche pour en montrer les effets. Tout d’abord, il considère de quelle manière la prise en compte des réalités de l’enseignement congréganiste modifie le récit républicain. Puis il considère les travaux portant sur les femmes enseignantes et montre l’investissement des femmes dans l’offre scolaire féminine, des femmes qui ne sont pas des pions du clergé mais de véritables actrices de l’histoire. Enfin, il termine en évoquant le dialogue transnational en histoire des femmes et du genre ainsi que le dialogue interdisciplinaire, qui introduisent de nouveaux champs de recherche sur la coéducation, l’éducation missionnaire et coloniale et sur les aspects genrés des disciplines scolaires.
L’éducation physique des jeunes filles de 1880 à nos jours. Euphémisation et éducation à la différence
Authors: Carpentier Florence 
Published: August 2018

L’éducation physique se construit autour de plusieurs représentations : des représentations politiques de l’éducation, des représentations sociales du corps et des représentations sociales de l’homme et de la femme. C’est sur ce dernier point que l’article tente d’apporter un éclairage, à travers l’étude des discours officiels de la discipline depuis 1880, date de son entrée permanente dans le système scolaire.Malgré l’évolution des finalités attribuées à l’éducation physique, nous pouvons constater que les décideurs politiques de cette discipline proposent inlassablement aux jeunes filles une version euphémisée de l’éducation physique donnée aux garçons, produisant ainsi ce que nous pouvons appeler une « éducation à la différence ».
L’institution pour jeunes demoiselles de Strasbourg
Authors: Chalmel Loïc 
Published: August 2018

Qui se souvient aujourd’hui encore des éducateurs philanthropinistes et de leurs principes pédagogiques ? Pourtant, la création et le rayonnement de leurs établissements d’éducation au Siècle des lumières, contribua à la mise en place d’une « école nouvelle » au sein du paysage éducatif européen. L’Institution pour jeunes demoiselles de Strasbourg représente incontestablement la contribution la plus originale des disciples de Basedow (1723-1790) à la question de l’éducation des filles. Cette institution trouve naturellement sa place dans le réseau unissant les différents établissements créés par les « amis de l’humanité » en Europe, avec en arrière-plan le rôle des sociétés philanthropiques qui assurent la promotion officielle de leurs travaux pédagogiques, et les Loges maçonniques qui en assurent la promotion souterraine. Jean-Frédéric Simon (1747-1829) et Jean Schweighäuser (1753-1801), élèves d’Oberlin (1740-1826) et anciens collaborateurs de Basedow à Dessau, en seront les chevilles ouvrières.
Former des ouvrières : l’expérience de la section féminine de la Chambre des ouvriers et des employés de Vienne (1928-1934)
Authors: Pasteur Paul 
Published: August 2018

Sociales-démocrates et syndicalistes s’appuient sur la mise en place d’une section féminine à la Chambre des ouvriers et des employés de Vienne pour développer la formation des femmes salariées : formation professionnelle, formation militante, formation intellectuelle. La cheville ouvrière de cette entreprise est une intellectuelle sociale-démocrate Käthe Leichter qui sait nouer des liens privilégiés entre elles et les enseignées.
Les élites polonaises et l’éducation au féminin
Authors: Zatorska Izabella 
Published: August 2018

Deux éthiques, deux pédagogies à l’œuvre : l’une en France et l’autre en Pologne au XVIIIe siècle. Elles se déploient au seuil d’un événement exceptionnel, tel le mariage d’une fille chérie. L’une met en avant un équilibre psycho-moral fondé sur l’autarcie conditionnée du moi, issue de l’idéal stoïcien (Mme de Lambert), l’autre (la princesse Sanguszko) se réfère à Dieu comme principe et fin de toute action humaine. Les deux états de conseils donnés par Stanislas Leszczynski à sa fille devenant la reine de France – l’original et le résultat du remaniement par son secrétaire – corroborent l’hypothèse d’un clivage socio-moral qui résulte de l’appréhension différente, suivant le régime, de la relation entre le religieux et le politique.
De la servitude volontaire
Authors: Balsamo Jean , Knop Déborah 
Published: August 2018

La Servitude volontaire d'Étienne de La Boétie (1530-1563) est une des œuvres les plus fascinantes et les plus actuelles de la Renaissance, une des plus mystérieuses aussi, connue seulement par une tradition textuelle posthume. Prenant en considération l'important discours critique sou­vent contradictoire qu'elle a suscité depuis 150 ans, le présent ouvrage en propose une lecture renouvelée. Une minutieuse analyse rhétorique met en lumière sa portée de chef d'œuvre oratoire et les effets dont il est por­teur. Une analyse historique et littéraire révèle ses enjeux idéologiques : la célébration d'une instance sénatoriale, seule capable de résister à la tyrannie monarchique et d'illustrer la langue française par la constitution d'une grande éloquence civique à l'antique.
Mémoires d'une inconnue
Authors: Martin Christophe 
Published: August 2018

Dès les premières lignes du roman, Marivaux se plaît à avertir le lecteur de La Vie de Marianne que le voile qui dissimule l’identité de sa mémorialiste ne sera jamais levé. La présente étude souhaite montrer que c’est en créant un dispositif fictionnel rendant le mystère de la naissance de Marianne à jamais impénétrable que Marivaux s’est donné la possibilité d’offrir conjointement un roman et son double : d’une part la belle et romanesque histoire d’une illustre infortunée, et d’autre part le roman d’une jeune fille s’efforçant d’échapper à la misère. Ce perpétuel dédoublement du roman s’accompagne d’un usage saisissant du « double registre » consubstantiel au genre du roman-mémoires : accusé à l’extrême par un exceptionnel effet de presence de la mémorialiste, ce « double registre » est comme annulé dans son principe même puisque le récit que nous lisons n’est, au fond, pas d’une autre nature que celui que Marianne est amenée à produire à maintes reprises au cours de l’intrigue...