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MODEL PEMBELAJARAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA PELAJARAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENDEKATAN CONTECTUAL TEACHING AND LEARNING
Authors: Satria Irwan 
Published: September 2019

Contextual learning, enabling the learner to be active, evolves according to its potential. In the learning pro- cess, the main thing is to link all these aspects. To relate it can be done in various ways, such as material that is studied directly related to the factual conditions associated with real life experience. CTL approach is the relationship of matter or topic with real life. So in the contextual learning is how to have the learning experience owned by students always associated with actual problems that occur in the environment. Thus learning in civic education based on Pancasila values through contextual learning emphasizes the introduction, love and application of Pancasila values to learners. Learners are led to adaptation to the values of Pancasila so that it becomes a prophetic man, a human that is useful both for life itself and society, nation and states.
МАЙСЕНСЬКА ПОРЦЕЛЯНА В УКРАЇНСЬКИХ КОЛЕКЦІЯХ. ДО ПИТАНЬ ТЕРМІНОЛОГІЇ ТА ПЕРІОДИЗАЦІЇ
Authors: Решетньова Г. О. 
Published: September 2019

The purpose of the suggested study are: to analyse and submit to public consideration the issue of correction of the Saxon porcelain terminology generally used in Ukraine; to analyse reasonableness of the dating principles applied to the ‘sculpture’ period of manufacturing; and to attribute and introduce into the academic turnover Meissen porcelain items kept in a Ukrainian private collection of D. Popov.
Adjectifs et qualification en dadjo-Sila
Authors: Boyeldieu Pascal 
Published: September 2019

Le dadjo-Sila connaît deux catégories parallèles d’adjectifs, respectivement spécialisées dans les fonctions de prédication et de détermination. Après une
présentation succincte des autres procédés – essentiellement verbes et noms
– susceptibles d’exprimer une qualification, l’article envisage les propriétés morphologiques, le fonctionnement syntaxique et enfin les caractéristiques
sémantiques des deux catégories adjectivales pour conclure sur l’originalité typologique de la langue sous cet aspect.
Reflexões foucaultianas sobre o racismo enquanto estratégia de governo de si e dos outros no episódio da “tia do café”
Authors: Escossia Rosado Cid Augusto , Da Silva Marluce Pereira 
Published: September 2019

As redes sociais são palco frequente de eventos discriminatórios, a exemplo da polêmica entre o humorista Danilo Gentili e a senadora Regina Sousa (PT-PI), em 2016. O episódio “tia do café” inspirou este artigo que problematiza o racismo como estratégia de poder relacionada ao governo de si e dos outros. Para tanto, serve-se da pesquisa bibliográfica focada nos estudos sobre racismo, governamentalidade e parresía de Foucault (2004; 2005; 2007; 2011; 2013; 2014) e na teoria social de Fanon (2008), bem como do estudo de caso; e conclui, ao abordar a linguagem como prática social, que o racismo é uma construção sócio-histórica originadora de subjetividades que se manifestam consciente e inconscientemente da fala dos sujeitos.
Mídia e Educação
Authors: Andrade Arnon A. M. de 
Published: September 2019

Este artigo apresenta uma reflexão sobre a relação entre Mídia e Educação, relacionando com os desafios criados pela Sociedade. Introduz a discussãocom a necessidade de uma educação para a mídia como condição de exercício de uma democracia ativa. Na sequência, aborda a mídia e sua função de expressão de uma classe – aquela que detém o controle da produção e circulação massiva da mensagem midiática. Num tempo de produção de “verdades alternativas”, é importante refletir sobre quem produz as mensagens midiáticas, com quais intencionalidades e a favor de quem e contra quem elas atuam. Nesse contexto, a escola não se coloca contra a mídia, mas a favor do conhecimento, da comunicação e do diálogo como pensado por Paulo Freire. Finalmente, ao trazer a relação mídia-educação, aponta para a necessidade de valorização do profissional da educação, de suas competências midiáticas, postas a serviço de uma educação emancipadora, seja ela presencial ou à distância.
Cultura organizacional y su incidencia en el desempeño laboral de instituciones públicas gubernamentales
Authors: Vásconez Samaniego Victor Hugo , Vásconez Vásconez Henry David , Guerrero Chávez Francisca Fernanda , Neira Altamirano Luís Fernando 
Published: September 2019

La investigación analiza la cultura organizacional y su incidencia en el desempeño laboral de la ciudad de Manta, Ecuador con la finalidad de conocer el desarrollo de las variables descritas y poder así, generar premisas que permitan contribuir al desarrollo de instituciones eficaces al servicio de la población, con lo cual se podrá velar por el respeto hacia la sociedad como principio humanizador. Se trabajó con un tipo de investigación descriptiva no experimental, la población estuvo conformada 171 funcionarios de instituciones públicas gubernamentales del Ecuador. La cultura organizacional incide en el desempeño laboral, en el caso de investigación con mayor incidencia sobre la perspectiva burocrática, siendo pertinente que la gestión pública realice una revisión de enfoque que le permita trascender en perspectiva a los nuevos modelos de administración pública.
O ensino da estrutura linguística de definições no contexto do Ensino Técnico Profissional: narrativas de possíveis caminhos.
Authors: Lima Rodrigo da Silva 
Published: September 2019

Esta narrativa de ensino tem por objetivo apresentar duas experiências interdisciplinares ao ensinar definições de termos técnicos dentro de dois cursos técnicos modulares de nível médio. A intenção de apresentar as experiências e referenciais teóricos é destacar a importância da aquisição de vocabulário técnico dentro do contexto do ensino profissional tecnológico. Desta forma, as duas experiências interdisciplinares partem de referenciais teóricos diferentes: a primeira de Garcia (2010) e a segunda de Ilari (2006). Elas contextualizam a necessidade e a demanda pelo ensino de definições ao demonstrar dois caminhos possíveis mesmo com algumas dificuldades. Elas também podem despertar o interesse em professores da área técnica e de língua materna para o trabalho em aprimorar a competência linguística do aluno. As duas experiências demonstram, portanto, a viabilidade das trilhas percorridas como mais uma forma de preparar melhor a expressão escrita e oral de um futuro profissional para o mercado de trabalho.
HUBUNGAN PERSALINAN SEKSIO SESAREA DENGAN KEJADIAN ASFIKSIA NEONATORUM PADA IBU BERSALIN (Di RS Aura Syifa Kabupaten Kediri Bulan Maret Tahun 2016)
Authors: KUSUMAWATI WIDYA , DWI JAYANTI LELY 
Published: September 2019

Persalinan seksio sesarea adalah salah satu penyebab kematian maternal dan merupakan faktor resiko terjadinya asfiksia neonatorum.Asfiksia terjadi tanpa didahului gejala dan tanda gawat janin, hal ini disebabkan karena bayi prematur, persalinan dengan tindakan, salah satunya adalah seksio sesarea.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persalinan seksio sesarea dengan kejadian asfiksia neonatorum.
Rancangan penelitian ini adalah korelasional dengan pendekatan retrospektif.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu bersalin dan bayi yang dilahirkan sebanyak 291 responden dengan jumlah sampel 291 responden. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Variabel independen dalam penelitian ini adalah persalinan seksio sesarea dan variabel dependen adalah asfiksia neonatorum. Pengumpulan data dengan rekam medik bulan Maret tahun 2016, pengolahan data dengan menggunakan editing, coding, scoring, dan tabulating. Kemudian dianalisa dengan uji statistik chi kuadrat.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat persalinan seksio sesarea sebanyak 118 ibu bersalin (40,5%) dan kasus bayi dengan asfiksia sebanyak 109 bayi (37,4%). Dari uji chi square didapatkan ρ value = 0,587 (dengan derajat kemaknaan ρ > 0,05) sehingga ρ value = 0,587 > 0,05, maka H1 ditolak artinya dapat disimpulkan tidak ada hubungan antara persalinan seksio sesarea dengan kejadian asfiksia neonatorum pada ibu bersalin di RS Aura Syifa Kabupaten Kediri.
Petugas kesehatan, khususnya bidan sebagai ujung tombak pada pelayanan kesehatan ibu dan anak, harus dapat mendeteksi secara dini adanya komplikasi dalam kehamilan dengan cara melakukan pemeriksaan kehamilan secara rutin sehingga dapat mendeteksi secara dini adanya kasus gawat darurat sehingga dapat menurunkan angka kematian ibu dan bayi.
Molecular epidemiological of extended-spectrum β-lactamase producing Escherichia coli isolated in Djibouti
Authors: Plantamura Julie , Bousquet Aurore , Védy Serge , Larréché Sébastien , Bigaillon Christine , Delacour Hervé , Mérens Audrey 
Published: September 2019

Introduction: While the molecular epidemiology of extended-spectrum-b-lactamase (ESBL)-producing E. coli is well known in Europe due to effective surveillance networks and substantial literature, data for Africa are less available, especially in Djibouti.
Methodology: We studied 31 isolates of ESBL-producing E. coli from Djibouti and compared these molecular results with data available in Africa.
Results: Susceptibility rates were 3.2% for ceftazidim, 48.4% for piperacillin-tazobactam, 90.3% for amikacine and 16.1% for ofloxacin. No isolate showed resistance to carbapenems or colistin. 30 E. coli (96.8%) were positive to blaCTX-M-15, 1 (3.2%) to blaCTX-M-14 and 10 (32.3%) to narrow-broad-spectrum blaTEM. No blaSHV were detected. Fluoroquinolone resistance analysis showed that 30 ofloxacin-resistant E. coli had the mutation Ser-83->Leu on the gyrA gene. 24 E. coli (77.4%) harboured the plasmid-borne aac(6 ')-Ib-cr gene. No E. coli carried the genes qnrA, qnrB and qepA. 10 isolates (32.3%) belonging to the ST131 clone. The plasmid incompatibility group most widely represented in our collection was IncFIA/IB/II.
Conclusions: There is no major difference with African epidemiology. In particular, we notice the international diffusion of specific clonal group ST131.
Antimicrobial resistance and virulence associated genes in Campylobacter jejuni isolated from chicken in Côte d’Ivoire
Authors: Goualié Bernadette G , Akpa Eric E , Kakou-N’Gazoa Solange E , Ouattara Honoré G , Niamke Sébastien L , Dosso Mireille 
Published: September 2019

Introduction: Campylobacter jejuni is one of the major causes of gastroenteritis worldwide of the last century. The aim of this study was to investigate the antibiotics profiles and the virulence gene in C. jejuni strains isolated from chicken in Côte d’Ivoire.
Methodology: A total of 336 chicken ceaca samples recovered from market of two municipality of Abidjan were examined by conventional microbiological methods and molecular test using PCR. The antibiotic susceptibility tests of the isolates were determined by disk diffusion method. The presence of virulence genes was examined using simple PCR method.
Results: Among of 336 samples, 168 (50%) were positives for C. jejuni. Among the C. jejuni isolates, 159 strains (94.64%) were resistant to one or more antimicrobial agents. The highest percentage of antimicrobial resistance was found for Nalidixic acid (85.33%), Tétracyclin (71.76%) and Ciprofloxacin (55.65%). Moreover, MDR including 3, 4, 5 and 6 antibiotics families was detected in 16.66% of isolates. On the other hand, detection of virulence putative gene shows presence of cadF in 100% of tested strains. In addition, cdtA, cdtB and cdtC genes were detected in 100%; 89.51% and 90.32% respectively of C. jejuniisolates.
Conclusion: Because of the key role of broiler chicken in human campylobacteriosis infection, it will important in first time to monitoring using of antibiotics in chicken farms and in second time to verify presence of campylobactériosis in country.
Pouchkine : la carte forcée du destin
Authors: Simonney Dominique 
Published: September 2019

La vie du grand poète russe Pouchkine nous offre un exemple rare d’une répétition signifiante qui mène à une mort réelle. Amours malheureuses, jeu, duels signent chez lui la répétition compulsive d’un traumatisme infantile dû au désamour parental, qui le livre, désarmé, à un sentiment d’abandon. Quel inabouti du Nom-du-Père, laissant le complexe d’Œdipe à un stade plus qu’inachevé (il l’est toujours, mais rarement à ce point), fait que la mortification par le signifiant aboutit à la mort réelle ? Nous nous efforcerons, suivant les pistes des trois symptômes plus haut énoncés, de fournir quelques pistes sur ce lien entre mort et pulsion de mort chez celui que le tsar Nicolas I er nommait « le plus grand des Russes ».
Un événement logique : se découvrir mortel
Authors: Le Gaufey Guy 
Published: September 2019

La véritable conquête de la proposition universelle – « tous les X sont P » – implique que l’on se soit paradoxalement inscrit – de son vivant – dans la catégorie des mortels. Ainsi, l’exception patente que je suis à l’endroit de la mort pourra bien confirmer la règle commune, au prix d’une étrange anticipation, seule à me donner accès à la pleine dimension symbolique.
De l’Indo-Pacifique à l’Océanie : une part oubliée du monde ?
Authors: Gaulme François 
Published: September 2019

Le concept d’Indo-Pacifique tente d’unifier une très vaste région dans une stratégie de parade à l’affirmation de la puissance chinoise. Mais cette région, historiquement et géographiquement, relève de définitions multiples. Elle est aujourd’hui un point d’appui fondamental pour la puissance américaine, et le cœur de l’économie mondialisée. Elle réunit les problèmes posés par de multiples dialectiques locales et par de pressants enjeux mondiaux : environnement, migrations...
Les petits pays insulaires du Pacifique face aux changements climatiques
Authors: Raimana Lallemant-Moe Hervé 
Published: September 2019

Les petits États insulaires du Pacifique sont plus grands qu’il n’y paraît : l’espace maritime de la Mélanésie, de la Micronésie et de la Polynésie représente 40 millions de km 2 . Or, la biodiversité de l’océan est affectée par le réchauffement climatique et la montée des eaux menace les habitants de certaines îles. Les territoires du Pacifique, en dépit de leur hétérogénéité, ont réussi à s’unir pour tenter de faire entendre leur voix dans différentes instances diplomatiques.
Élaboration de l’expérience et développement en accompagnement à la VAE
Authors: Rémery Vanessa 
Published: September 2019

Cet article restitue les principaux résultats d’une étude conduite sur les pratiques d’accompagnement en validation des acquis de l’expérience (VAE). Ce dispositif d’accompagnement accorde une place centrale aux verbalisations, que l’auteure appréhende à différents niveaux, en tant qu’activité d’écriture par le candidat de son expérience au travail, en tant que « format langagier » (ou genre de discours) induit par les exigences d’un livret que le candidat doit remplir pour faire la preuve de ses connaissances, ou encore en tant que dialogue entre le candidat et son accompagnateur. L’auteure interroge en quoi les verbalisation sur l’expérience de travail peuvent avoir une portée développementale. À partir d’une étude de cas, les enjeux liés à la mise en forme de l’expérience dans et par la verbalisation sont mis en évidence en développant la question de l’hétérogénéité discursive des énoncés d’expérience et la rôle de la verbalisation dans les processus de développement. Au terme des analyses, l’auteure questionne l’usage de l’expérience et de sa verbalisation comme moyen pour la formation.
Modalités et difficultés d’utilisation du Pass prévention contraception par les jeunes en Maine-et-Loire
Authors: Aubry Charlotte , Tessier Cazeneuve Christine , Fanello Serge 
Published: September 2019

Objectifs	: L’évaluation du Pass prévention contraception (PPC) par le conseil régional des Pays de la Loire expose un bilan favorable du dispositif par les professionnels de santé et référents PPC. Qu’en est-il des bénéficiaires ? L’objectif primaire de cette étude est d’évaluer les modalités et difficultés d’utilisation du PPC par les jeunes éligibles, scolarisés dans les établissements du Maine-et-Loire et sensibilisés au dispositif.	Méthode	: Il s’agit d’une étude quantitative, de cohorte rétrospective et descriptive par questionnaire individuel, porté et anonyme. Les critères d’inclusion sont les élèves scolarisés dans les établissements du Maine-et-Loire ayant accepté la diffusion du Pass dans leur enceinte.	Résultats	: Un total de 683 élèves a été inclus. La moitié d’entre eux, essentiellement des filles ( p = 0,008), issues d’établissements publics, du centre de formation pour adultes–maison familiale rurale (CFA-MFR) et des filières professionnelles ( p = 0,005) connaissaient le PPC. Plus précisément, 56 % en avaient entendu parler, mais seulement 41 % avaient bénéficié d’une explication. Un jeune sur dix se procurait seul un PPC ; 14 % l’utilisaient principalement pour une délivrance de contraceptifs sans ordonnance (préservatifs) ; 61 % des filles et 44 % des garçons estimaient ne pas en avoir besoin ( p = 10 –5 ). Deux fois plus de filles (11 %) que de garçons estimaient pouvoir s’adresser directement au médecin traitant ( p = 0,005). Un sur quatre pensait qu’il était plus facile d’utiliser le PPC que d’aller au centre de planification et d’éducation familiale (CPEF), surtout pour les ruraux ( p = 0,02).	Discussion	: L’information collective donnée au sein d’une population souvent peu concernée ou non demandeuse mériterait d’être réinterrogée. Il conviendrait de proposer de nouveaux supports de communication en adéquation avec les comportements des jeunes, mais aussi plus explicites, afin d’orienter ce public vers des professionnels libéraux référencés et d’accentuer les propositions du dispositif, avec pour objectif : une absence d’avance de frais pour les préservatifs, une incitation à pratiquer des tests de dépistage par le médecin traitant ou aux centres gratuits d’information, de diagnostic et de dépistage (Ceggid) et un élargissement de la diffusion du Pass aux majeurs de plus de 20 ans.
Apprentissage organisationnel en promotion de la santé : une expérience québécoise
Authors: Richard Lucie , Beaudet Nicole , Chiocchio François , Fortin-Pellerin Laurence 
Published: September 2019

Objectif	: Cet article porte sur les « Laboratoires de promotion de la santé », un programme québécois de développement professionnel proposé par la direction régionale de Santé publique de Montréal à des équipes de professionnels et de cadres œuvrant en promotion de la santé, au sein d’organisations locales de santé publique. L’objectif est d’examiner le processus de conversion des connaissances acquises par les participants suite au programme, dans une perspective à plus long terme au sein de l’organisation.	Méthode	: L’étude est de type qualitatif descriptif. Le modèle de création de connaissances organisationnelles de Nonaka a guidé les travaux. Les données ont été collectées auprès des participants de quatre sites, à l’occasion d’événements d’échange et de valorisation tenus entre 4 et 41 mois suivant la fin du projet-pilote. Une analyse de contenu thématique a été conduite à l’aide d’une grille dérivée du modèle de Nonaka.	Résultats	: L’analyse a révélé la présence de processus d’externalisation et d’internalisation dans deux des sites ainsi qu’un important volume de combinaisons dans les quatre sites. Dans ce dernier cas, les apprentissages réutilisés à plus long terme se sont avérés similaires à ceux qui avaient été transférés à court terme (notions et méthodes en lien avec le partenariat, processus de planification, etc.).	Conclusion	: Ces résultats confirment le potentiel des laboratoires à faire irradier les apprentissages dans l’organisation, au-delà des acquis réalisés à court terme par les participants pendant les laboratoires. Ces apprentissages ont le potentiel de paver la voie à de nouvelles pratiques au sein de l’organisation.
L’évaluation d’impact sur la santé peut-elle être appliquée aux programmes de candidats à l’élection présidentielle ?
Authors: Jabot Françoise , Dardier Guilhem , Ferron Christine , Romagon Julie , Schaetzel Françoise , Le Grand Éric , Demeulemeester René 
Published: September 2019

L’évaluation d’impact sur la santé (EIS) s’intéresse aux effets potentiels de politiques, programmes ou projets sur la santé des populations, avant leur mise en œuvre, dans le but de proposer des réajustements destinés à en atténuer les impacts négatifs et en renforcer les impacts positifs. Lors de la campagne présidentielle de 2017, un collectif d’acteurs du champ de la promotion de la santé a appliqué cette démarche aux programmes des cinq principaux candidats afin d’attirer l’attention des électeurs sur les conséquences possibles de ces programmes sur la santé des populations. L’analyse de chaque programme a été menée conformément aux standards de la démarche EIS par sept évaluateurs, anonymisée et soumise à la relecture de 35 experts. Une analyse comparative des programmes a ensuite été conduite sur trois thèmes spécifiques. Quel que soit le programme considéré, les mesures relatives aux thèmes environnement-énergie-transports et agriculture-ruralité sont celles qui auraient un impact très majoritairement positif sur les déterminants de santé. Pour toutes les autres catégories de mesures, l’impact sur la santé ainsi que les publics affectés par ces impacts varient considérablement d’un programme à l’autre. L’EIS a été confrontée à des défis méthodologiques en raison du caractère politique de l’objet et du contexte de campagne électorale. L’instabilité des programmes, l’incertitude sur l’effectivité de la mise en œuvre des mesures ainsi que le poids des valeurs sous-jacentes à chaque programme en sont les principaux. Cependant, le regard différencié porté sur les programmes et le plaidoyer pour la prise en compte de la santé dans toutes les politiques construit du fait de l’EIS sont deux arguments qui militent en faveur de la reconduction d’une telle expérience sur d’autres programmes politiques.
Un partenariat patients schizophrènes-soignants pour conduire un programme d’éducation en santé orale
Authors: Rat Corinne , Peteuil Audrey , Reynaud Matthieu , Millot Isabelle , Carpentier Maud , Soudry-Faure Agnès , Denis Frédéric 
Published: September 2019

Introduction	: La mauvaise santé orale des patients schizophrènes est un problème de santé publique qui concernerait 600 000 personnes en France. Le but de cet article est de présenter les différentes étapes de la construction d’un programme d’éducation en santé orale, spécifique aux patients schizophrènes et tenant compte de leur savoir expérientiel, ainsi que les résultats de l’étude pilote ce programme.	Patients et méthode	: La méthode des groupes de discussion ( focus groups ) a été appliquée à un groupe de professionnels de santé et d’usagers afin de faire émerger un corpus exploratoire pour la construction d’un programme d’éducation en santé orale. Un groupe expert composé pour partie de patients schizophrènes a validé les thématiques et les outils de ce programme. Une étude pilote de faisabilité a ensuite été réalisée auprès d’un groupe témoin composé de sept patients schizophrènes.	Résultats	: Au total, 26 personnes ont participé à cette étude. Les thématiques principales retenues par le groupe expert visent à favoriser l’action consistant à prendre soin de sa santé, à améliorer la pénétrabilité du système de soins et à promouvoir une approche sanitaire globale. L’étude a montré la capacité des acteurs à coconstruire un programme et à faire évoluer les représentations que les patients schizophrènes ont de ce problème de santé. La plupart des outils éducatifs ont été jugés pertinents.	Conclusion	: Un programme d’éducation en santé orale a été construit dans le cadre d’un partenariat patients-soignants et a montré sa faisabilité. Une étude randomisée multicentrique est en cours pour évaluer l’efficacité de ce programme avec un haut niveau de preuve.