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L’ordre ou la liberté ? La redéfinition de l’espace public de Buenos Aires dans les années Trente
Authors: González Alemán Marianne 
Published: October 2019

Depuis les années 1850, les rues de Buenos Aires fonctionnent comme un espace complémentaire à celui de l’élection ; un espace d’intervention citoyenne considéré comme valide et légitime - bien que sous certaines conditions. Pourtant, ce n’est qu’en 1949 que le droit de réunion fait l’objet d’une définition constitutionnelle et législative. En 1932 néanmoins, un arrêté de police sur les réunions publiques impulsé par le gouvernement d’Agustín P. Justo vise à préciser et à définir les règles du jeu dans les rues de la Capitale. Le présent article étudie cette entreprise – dont les fondements se présentent comme inspirés par la pensée des juristes européens – en la replaçant dans le contexte de crise politique propre aux années 1930, tant du point de vue international que local. Le cas argentin fait ainsi apparaître une variante locale originale des difficultés que les démocraties libérales affrontent dans l’entre-deux-guerres. Bien que les termes de la vie politique argentine présentent des similitudes avec ceux qui agitent alors l’Europe, ils prennent place dans le cadre d’une culture et d’un champ politiques spécifiques au sein desquels le problème de la représentation est posé sous un angle différent.
Les zonages dans le Plan d’aménagement de la région parisienne (1934-1939)
Authors: Fernandez Beatriz 
Published: October 2019

Le PARP, projet régional porté par l’État, vise à limiter le poids de la capitale afin de rééquilibrer le territoire national. Le zonage est donc considéré comme l’outil essentiel pour rationaliser la croissance. L’enquête publique (1935) met en évidence une forte contestation locale au PARP et la question du zonage construit l’une des postures d’opposition les plus globales et cohérentes. L’enquête ouvre pourtant un espace de négociation et les demandes concernant le zonage entraînent des modifications importantes dans la version définitive du PARP approuvée en 1939. En analysant le processus de fabrication du projet et ses évolutions dans le temps, cet article vise à interroger dans quelle mesure l’opposition au zonage du PARP a permis une plus grande implication des collectivités locales dans ce démarche d’aménagement étatique qui est souvent perçue comme un processus technique strictement descendant.
Pierre-Joseph Proudhon, Idée générale de la révolution au XIX e siècle et De la Capacité politique des classes ouvrières
Authors: Dubreucq Éric 
Published: October 2019

Pierre-Joseph Proudhon (1809-1865) a proposé, dans le cadre de sa doctrine politique, une théorie de l’éducation reposant sur l’organisation d’une « école-atelier ». Refusant la réforme, d’inspiration libérale, de la soi-disant école gratuite et obligatoire, sa conception veut, en reliant travail manuel et travail intellectuel, former intégralement des hommes complets, cultiver en eux toutes leurs capacités, les libérer de l’oppression, de l’exploitation et de l’aliénation, et rendre aux communes et aux familles le contrôle de l’éducation. Cette idée se retrouve, un demi-siècle plus tard, chez Freinet. Les textes présentés sont tirés de l’ Idée générale de la révolution au XIX e siècle et de De la Capacité politique des classes ouvrières .
Le présent, entre devenir et événement. Réflexion sur le développement de l’enfant à partir de Vygotski
Authors: Sévérac Pascal 
Published: October 2019

À partir de la psychologie de Vygotski, est examiné ce qu’il en est du « développement » de l’enfant, entendu non pas comme déploiement de possibilités selon une finalité intérieure toujours déjà présente, mais comme articulation entre deux formes de puissance en acte, celle de l’éduqué et celle de l’éducateur. Pour Vygotski, l’enfant est celui dont le présent est riche non pas seulement d’un niveau de développement actuel, mais d’une zone prochaine de développement, qui indique ce dont il est capable avec l’aide d’autrui. Vygotski nous aide ainsi à penser le présent de l’enfant non seulement comme devenir, comme actualité pleine et dynamique, mais aussi comme événement, comme expérience cognitive et affective cruciale : le présent de l’enfant peut ainsi être conçu à la fois comme développement et comme transformation.
L’enfance et le temps saccagé
Authors: Go Henri Louis 
Published: October 2019

Une thèse est que l’enfance existe depuis que l’école existe : le temps de l’enfance est celui de la socialisation par la scolarisation. Or, le temps scolaire, comme temps programmatique, est un temps disciplinaire, voire un temps compulsif . Contre ce temps qui aliène le présent à un “avenir” abstrait, les pédagogues de l’Éducation Nouvelle ont adopté une approche présentiste du temps scolaire. À l’École Freinet, la pédagogie pratiquée est sans projet , comme Silesius a pu dire que la rose est sans pourquoi. Un accompagnement des enfants qui leur permet de prendre leur temps.
Éloge de la répétition
Authors: Kolly Bérengère 
Published: October 2019

La répétition est généralement l’objet d’un double discours : elle est soit présentée comme l’outil incontournable d’un apprentissage efficace, et adossée à une pensée utilitaire de l’éducation ; soit critiquée comme le moyen d’une imitation mécanique, sans sens et sans émancipation. Ce texte tentera un éloge, tant philosophique que pédagogique, de la répétition comme exercice, et comme expérience du temps. Mais ce temps, qui est peut-être le temps de l’enfance, n’est pas celui, horizontal, de l’efficacité, de la production et de l’appropriation, mais serait plutôt un temps vertical de la profondeur et de l’exploration. La répétition comme exercice ouvre ainsi à la maîtrise, c’est-à-dire aussi à une expérience singulière et créatrice.
Forme scolaire et temps didactique
Authors: Sensevy Gérard 
Published: October 2019

Cet article entend montrer comment la forme scolaire classique est d’abord et avant tout une forme temporelle, structurée par le temps didactique classique. Il soutient que la forme scolaire classique, dans sa temporalisation, est une matrice de réification, et d’aliénation, comme déterminant l’épistémologie pratique des individus – une théorie de la connaissance, construite par et pour la pratique – dans l’école et hors l’école, dans l’éducation et au-delà. Une meilleure vie sociale et politique suppose ainsi la reconstruction de la forme scolaire, plus généralement de la forme d’éducation, et de leur temporalité. Cette reconstruction passe ainsi par l’invention de nouvelles formes temporelles, fondées sur la continuité de l’expérience dans un temps didactique d’enquête, ainsi que le soutient et l’expérimente la théorie de l’action conjointe en didactique.
L’éducation traditionnelle : émergence d’une catégorie polémique aux États-Unis
Authors: Alix Sébastien-Akira 
Published: October 2019

Au tournant du XIX e et du XX e siècles aux États-Unis, les réformateurs progressistes en éducation développent une virulente rhétorique de rupture d’avec un mode d’enseignement perçu comme essentiellement misonéiste, conservateur et élitiste. Dans ce cadre, ils construisent une catégorie polémique – l’éducation traditionnelle ( traditional education ), également appelée l’ancienne éducation ( old education ) ou l’éducation conventionnelle ( conventional education ) – dans le but de discréditer les tenants d’une éducation littéraire et académique dispensée uniformément à tous les élèves et de promouvoir un mode alternatif d’éducation, l’éducation progressiste, centrée sur l’activité et l’expérience de l’enfant. Le présent article se veut une tentative d’élucidation philosophique et de clarification conceptuelle de cette catégorie. Il en analyse la construction, les implications et montre qu’avec elle les réformateurs progressistes ont développé un système de représentations structurantes ainsi qu’une division de la pensée et de la rhétorique éducatives américaines dont les effets sont encore palpables de nos jours.
La question de la transmission de la vertu dans le Premier Alcibiade de Platon
Authors: Agostini Marie 
Published: October 2019

La lecture du Premier Alcibiade de Platon que nous allons restituer plaide en faveur de l’existence d’une unité thématique profonde au sein de cette œuvre tant discutée, sinon décriée, à travers le traitement qui est accordé à la question de la vertu. Comment transmettre la vertu ? Et, comme on ne peut pas transmettre ce dont on ignore absolument tout, qu’est-ce que la vertu ? Cet article se propose de mettre en lumière les trois éléments constitutifs d’une philosophie socratique de l’éducation à la vertu, trois éléments qui se composent sans cesse dans le texte : l’humilité intellectuelle, la recherche philosophique et la contemplation.
L’école de la banlieue
Authors: Duvignacq-Croisé Cécile 
Published: October 2019

Les deux dernières décennies du XIXe siècle amorcent l’essor rapide de la banlieue parisienne et le déploiement de l’école d’État. Les lois Paul Bert, Ferry et Goblet fondent l’École républicaine laïque et organisent un enseignement féminin public. Dans le sud-est parisien, urbanisation et scolarisation se développent conjointement. L’étude de l’enseignement féminin, tant à travers ses élèves que ses enseignantes, jusqu’à la mise en place de la mixité à la fin des années 1950, révèle alors l’élaboration des modèles éducatifs et des représentations du genre en banlieue. Elle souligne le rôle de l’école dans la codification du rôle social des femmes et de la place qui leur est attribuée dans l’espace de la cité. Elle offre aussi une grille de lecture renouvelée des rapports entre la capitale et ses banlieues. À travers les représentations qu’il véhicule, l’enseignement féminin souligne la pluralité sociologique du sud-est parisien et ses mutations sociodémographiques. L’évolution des structures et de l’offre scolaire, les attentes des notables et des familles en font le révélateur des différents pouvoirs et acteurs qui structurent cet espace.L’école concentre les inégalités qui se développent entre Paris et sa banlieue, entre les banlieues. Cette histoire des femmes, de l’école et des banlieues s’articule autour de trois périodes clefs : le tournant du XXe siècle et la politique de laïcisation, l’entre-deux-guerres et une concurrence scolaire accrue entre les sexes, entre Paris et ses banlieues, les années 1950 lorsque la politique scolaire s’affirme comme un facteur de hiérarchisation urbaine. Entre pouvoirs et société civile, l’enseignement féminin apparaît comme un vecteur fondamental de l’organisation des banlieues sud-est, et de l’affirmation d’une identité banlieusarde.
Pola aktivitas harian Leptocorisa oratorius Fabricius (Hemiptera: Alydidae) pada berbagai ketinggian tempat di Daerah Istimewa Yogyakarta
Authors: Triaswanto Fanuel , Riswanta Ultha Rifqy , Ulhaq Naufal Urfi Dhiya , Fathoni Muhammad Luqman , Soesilohadi RCH 
Published: October 2019

Walang sangit (Leptocorisa oratorius Fabricus) merupakan merupakan salah satu hama penting tanaman padi. Informasi mengenai pola aktivitas harian L. oratorius masih belum banyak diketahui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui periodisititas harian dan pola aktivitas harian dari L. oratorius pada berbagai ketinggian di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian dilakukan dengan melakukan penghitungan individu L. oratorius di sawah yang memasuki fase generatif setiap jam dari pukul 06.00 sampai pukul 18.00 WIB di ketinggian 40 m dpl (Trirenggo, Bantul), 130 m dpl (Seyegan dan Mlati, Sleman), dan 340 m dpl (Ngemplak dan Pakem, Sleman). Pengukuran parameter lingkungan (suhu udara, intensitas cahaya, dan kelembaban udara) juga dilakukan di setiap sawah yang diobservasi setiap 15 menit untuk rentang waktu yang sama. Analisis data dilakukan untuk memperoleh hubungan antara parameter lingkungan dan keberadaan L. oratorius. Analisis data menggunakan korelasi. Secara umum, periodisitas harian L. oratorius memiliki dua puncak (pukul 06.00–07.00 WIB dan 16.00–17.00 WIB) dan lembah (pukul 11.00–12.00 WIB). Aktivitas yang umum ditemukan sepanjang waktu adalah makan dan berkunjung. Aktivitas kawin terjadi pada pagi hari dan aktivitas berteduh pada siang hari. Faktor suhu udara dan intensitas cahaya menunjukkan korelasi negatif, sedangkan faktor kelembaban menunjukkan korelasi positif. Pada ketinggian yang berbeda, tidak ditemukan perbedaan signifikan, baik periodisitas, pola aktivitas, dan parameter lingkungan, kecuali pada ekosistem sawah pada ketinggian 130 m dpl.
Encalhes de tartarugas marinhas no litoral sul de Pernambuco, Brasil
Authors: Silva Karla Oliveira , Santos Ednilza Maranhão dos , Simões Thyara Noely , Silva Arley Cândido da 
Published: October 2019

No nordeste do Brasil, os encalhes de tartarugas marinhas têm sido um instrumento importante de pesquisa para avaliação de impactos negativos que vem ocorrendo nas regiões costeiras. O despejo de poluentes e resíduos sólidos no mar, a exploração dos recursos pesqueiros e a degradação de áreas costeiras tem sido as principais causas para o declínio de população de animais ameaçados como as tartarugas marinhas na costa do Brasil. A presente pesquisa teve como objetivo, analisar os encalhes de tartarugas marinhas no litoral do Ipojuca, Pernambuco, Brasil. Foi realizado um levantamento dos encalhes nas praias do Ipojuca, desde setembro de 2008 a junho de 2016, através de informações no banco de dados da Organização não Governamental Ecoassociados, bem como o monitoramento de 12 km dessas praias, entre os meses de setembro de 2015 a junho de 2016. Os animais encontrados mortos ou debilitados foram identificados e avaliados quanto a localização em relação a praia, sexo, faixa etária, estado de conservação da carcaça, evidência de interação antropogênica, presença de tumores, presença de anilhas e evidência de interação com outra fauna. Um total de 418 encalhe foram documentados, esses distribuídos em 16,98% de tartarugas não identificadas, 4,41% de tartaruga cabeçuda, 7,05% de tartaruga de pente, 24,11% de tartaruga oliva, destacando a tartaruga verde (Chelonia mydas) como a espécie com maior número de registro (64,4%) de encalhes na costa do Ipojuca. Quanto à faixa etária, os juvenis (n=197) foram mais representativos que os adultos (n=143) e fêmeas (n=113) foram mais expressivas que os machos (n=30). A praia de Merepe obteve maior número de encalhes (n=131). Cerca de 20% das carcaças estavam com a presença de cracas e 11,11% apresentando tumores com indicativo de fibropapiloma, sendo exclusivo para C. mydas. Sendo assim, é necessário repensar em ações direcionadas para conservação das espécies, evidenciando a educação ambiental e a fiscalização como uma das principais medidas.
Changes in Decision Making Process and Authority in Families in Rural Punjab: A Comparative Study
Authors: Wasal Neha 
Published: October 2019

This study was planned to find the changes occurring in rural family institution in Punjab and its major consequences. This study was done in Sangrur and Ludhiana district of Punjab to analyse the changes occurring in family institution and it was found that structure of family system have been significantly changed. The present study was conducted to assess the causes and consequences of changing family institution in two districts of Punjab by taking a sample of 320 respondents, with the following objectives: (i) To highlight the changes occurring in the family structure of rural areas, (ii) to pinpoint the factors responsible for the changes in rural families, (iii) to examine the social, economic, cultural and psychological impact of changing role of families. Respect of elders by children has declined significantly, as 84% of the respondent feel that their importance had been decreased in the family. Place of giving birth to child has also been changed from home (26%) to Hospital (74%) at two point of time. Agriculture has loosened its position of prime occupation preference among farm families in recent past. Only 8 per cent of the respondents prefer agriculture for their children. Socialization process of children have changed as 82% of the respondents said that children use more technology in 2015 while, 29% and 41% replied that children do not attend family conversation and do not perform household work respectively. The use of technology of various types has increased significantly in family life from 1990 to 2015. A notable finding of study showed a shift from individual (male) to collective decision with regard to various issues of families, particularly the education of children. Similarly there is a decline in performance of various traditional rituals. Increased show off culture (85%), impact of urbanization (64%), lack of job opportunities (79%), self centred attitudes of family members (76%), increase use of technology (85%) came out as main factors responsible for generating changes in the institution of family. Lack of patience among members, increasing problem of aged and children, increasing conflicts among families and changing types of families were major consequences. Adequate interaction in family to keep the emotional bonding, judicious use of technology, inculcating moral values among children and shunning the materialistic tendency were some of the suggestions given for smooth functioning of families in the rural areas.
Health and Lifestyle Factors and Dementia Risk Among Former Professional Soccer Players
Authors: Russell Emma R. , Lyall Donald M. , Mackay Daniel F. , Cronin Kirstie , Stewart Katy , MacLean John A. , Pell Jill P. , Stewart William 
Published: December 2024

ImportanceElite-level contact sport participation is associated with increased dementia risk, which may be attributable to sport-related traumatic brain injury and repetitive head impact exposure. However, the contribution of wider, potentially modifiable dementia risk factors remains uncertain.ObjectiveTo explore the association of potentially modifiable dementia risk factors with dementia risk among former professional soccer players.Design, Setting, and ParticipantsThis retrospective cohort study used electronic health record linkage to national electronic datasets of general and mental health hospital inpatient and day-case admissions, prescribing information, and death certification in Scotland for male former professional soccer players born between January 1, 1900, and December 31, 1990, who were aged 30 years or older on December 31, 2020, and general population control individuals matched by sex, year of birth, and area socioeconomic status. Database interrogation was performed on November 30, 2021, and data were analyzed between January 16, 2023, and July 8, 2024.ExposuresHistory of smoking, depression, alcohol-related disorders, diabetes, hypertension, hearing loss, and obesity coded within electronic health records.Main Outcomes and MeasuresPrevalence of dementia risk factors and their association with incident dementia diagnoses were evaluated and compared between former soccer players and matched controls.ResultsThe final cohort consisted of 11 984 male former professional soccer players and 35 952 matched controls. Over a median 21 years (IQR, 7-34 years) of follow-up from study entry at age 30 years or older, providing a total of 1 039 848 years of follow-up, 434 former soccer players (3.62%) and 453 matched population controls (1.26%) were identified with a dementia diagnosis (hazard ratio [HR], 3.02; 95% CI, 2.54-3.58; P &amp;lt; .001). Overall, rates of general health and lifestyle dementia risk factors were similar or lower among former soccer players compared with matched controls (eg, diabetes: 4.26% vs 6.35%). Dementia risk associated with these factors among soccer players was similar to or lower than among controls (eg, hypertension: HR, 4.62 [95% CI, 3.69-5.78] vs 6.96 [95% CI, 5.64-8.59]).Conclusions and RelevanceThis cohort study found no evidence that high dementia risk among former professional soccer players was associated with potentially modifiable general health and lifestyle dementia risk factors. These data support continuation of measures directed toward reducing exposure to repetitive head impacts and traumatic brain injury in sport.
New-Onset Type 1 and Type 2 Diabetes Among Korean Youths During the COVID-19 Pandemic
Authors: Lee Da Hye , Kim Hwa Young , Park Ji Young , Kim Jaehyun , Park Jae Hyeon 
Published: December 2024

ImportanceWhether COVID-19 contributes to youth-onset diabetes is controversial, and research in Asia is lacking.ObjectiveTo explore the incidence and severity of diabetes among youths during the COVID-19 pandemic in South Korea.Design, Setting, and ParticipantsThis cohort study used claims data for January 1, 2017, through February 28, 2022, from the National Health Insurance Service database in South Korea. The incidence of type 1 diabetes (T1D) and type 2 diabetes (T2D) in patients younger than 20 years during the pandemic was analyzed and compared with that during the prepandemic period. The study included incident cases of T1D identified by at least 2 diagnosis codes with at least 2 insulin prescriptions within 1 year and T2D identified by at least 2 diagnosis codes with at least 2 prescriptions of diabetes medication within 1 year. Analyses were performed between January 29 and September 2, 2024.ExposuresCOVID-19 pandemic and SARS-CoV-2 infection.Main Outcomes and MeasuresThe primary outcome was incidence of T1D and T2D, and secondary outcomes included the rate of diabetic ketoacidosis (DKA) and association of new-onset diabetes with SARS-CoV-2 positivity.ResultsThe study included 2599 patients with T1D (mean [SD] age, 12.0 [4.8] years; 1235 [47.5%] male) and 11 040 patients with T2D (mean [SD] age, 16.0 [2.8] years; 6861 [62.1%] male). During the pandemic, the incidence rate ratios were 1.19 (95% CI, 1.10-1.29) for T1D and 1.41 (95% CI, 1.36-1.46) for T2D. The incidence rate of DKA at diagnosis increased during the first pandemic year compared with the prepandemic period (T1D, 42.8% [95% CI, 38.5%-47.0%] vs 31.3% [95% CI, 29.0%-33.7%], respectively; T2D, 6.0% [95% CI, 5.0%-7.1%] vs 2.9% [95% CI, 2.5%-3.3%], respectively) but returned to prepandemic levels in the second pandemic year (T1D, 34.5% [95% CI, 30.6%-38.5%]; T2D, 3.2% [95% CI, 2.6%-3.9%]). The hazard ratio for new-onset diabetes associated with SARS-CoV-2 positivity was 0.44 (95% CI, 0.17-1.13) for T1D and 1.08 (95% CI, 0.74-1.57) for T2D.Conclusions and RelevanceThese findings suggest that the incidence and severity of T1D and T2D among South Korean youths increased during the COVID-19 pandemic. The cohort analysis does not support SARS-CoV-2 infection itself as being directly associated with incident diabetes.
Helicobacter
Authors: Couturier Marc R. 
Published: December 2024

Abstract

The genus
Helicobacter
is classified in the family
Helicobacteriaceae
of the class
Epsilonproteobacteria
, formerly known as the epsilon subclass of the
Proteobacteria
, with
Helicobacter pylori
as the type species. There are five other genera in the family:
Sulfuricurvum
,
Sulfurimonas
,
Sulfurovum
,
Thiovulum
, and
Wolinella
. Phylogenetic analyses reliant on 16S rRNA gene sequences alone are insufficient for distinguishing closely related helicobacters, which have a high degree of natural transformation and genetic plasticity.
Helicobacter
species are isolated from the gastrointestinal and hepatobiliary tracts of a variety of mammalian and avian hosts. Laboratory tests requiring the collection of other types of specimen have been developed to assist in the diagnosis of
H. pylori
infection and may be undertaken under some circumstances.
H. pylori
is readily isolated by culture from gastric biopsy specimens.