bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ИНСПЕКТОРОВ ПДН В АСПЕКТЕ ПРОФИЛАКТИКИ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ДЕСТРУКТИВНЫЕ ГРУППЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Authors: А.А. Гаврилина , Д.А. Харламова 
Published: November 2024

Сегодня формируется совершенно новый тип реальности - «цифровая реальность», которая влечет за собой новые вызовы, как для отдельного человека, так и для общества. В настоящее время остро стоят вопросы влияния сети Интернет на психологическое состояние несовершеннолетних и их поведение, тем самым создавая для правоохранительных органов новые проблемные аспекты для реализации законности и поддержания правопорядка. Авторами рассмотрено влияния интернет-среды на несовершеннолетних, и особенно проблема ее деструктивного воздействия. Описаны такие негативные феномены как «группы смерти», кибербуллинг, интернет-груминг, фишинг, аутинг, хейтинг. Рассмотрен вопрос о необходимости формирования цифровой компетенции инспектора ПДН. Раскрыта структура цифровой компетентности будущего инспектора ПДН, которая включает следующие компоненты: мотивационно-личностный, когнитивный, деятельностный, рефлексивно-оценочный. Описаны функции инспектора ПДН, которые могут быть реализованы посредствам применения цифровых технологий в профессиональной деятельности. Так же раскрыт аспект внедрения в образовательный процесс будущего сотрудника ПДН дисциплины, которая бы способствовала формированию цифровой компетенции. Указывается три направления, которые должны быть затронуты в обучение, такие как цифровые навыки для повседневной деятельности, навыки по цифровой безопасности ОВД, специальные цифровые навыки.
Today, a completely new type of reality is being formed - "digital reality", which entails new challenges, both for the individual and for society. Currently, the issues of the influence of the Internet on the psychological state of minors and their behavior are acute, thereby creating new problematic aspects for law enforcement agencies to implement the rule of law and maintain law and order. The authors consider the influence of the Internet environment on minors, and especially the problem of its destructive impact. Such negative phenomena as "death groups", cyberbullying, Internet grooming, phishing, outing, heiting are described. The question of the need to form the digital competence of the Juvenile Inspector is considered. The structure of the digital competence of the future Juvenile Inspector is revealed, which includes the following components: motivational-personal, cognitive, activity, reflexive-evaluative. The functions of the Juvenile Inspector, which can be implemented through the use of digital technologies in professional activities, are described. The aspect of introducing a discipline into the educational process of a future Juvenile Inspector employee that would contribute to the formation of digital competence is also disclosed. Three areas are indicated that should be covered in training, such as digital skills for everyday activities, skills for digital security of Department of the Interior, special digital skills.
ПРОГРЕССИРУЮЩИЙ ИНФАНТИЛИЗМ ЛИЧНОСТИ: РЕТРОСПЕКТИВА ПРИЧИН И СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ
Authors: О.Б. Михайлова , М.С. Агафонов 
Published: November 2024

В статье представлен теоретический анализ причин развития личностного инфантилизма. Ретроспективный анализ сущности социальной зрелости в научной литературе позволил авторам рассмотреть динамику развития инфантильности в XX-XXI веках. Наиболее подробно проанализированы характеристики синдрома "Питера Пена", личностные черты хикикомори и кидалтов как иллюстраций инфантильных форм поведения современной личности, представленных в научной литературе. На основании проделанного ретроспективного теоретического анализа авторами статьи описаны основные типы и проявления поведения инфантильной личности, а также выявлены причины развития и формирования инфантилизма у современной молодежи. В заключении статьи сформулированы основные направления профилактики личностного и социального инфантилизма у современных подростков и юношества.
The article presents a theoretical analysis of the causes of the development of personal infantilism. A retrospective analysis of the essence of social maturity in the scientific literature allowed the authors to consider the dynamics of the development of infantility in the 20th-21st centuries. The characteristics of the "Peter Pan" syndrome, the personality traits of hikikomori and scammers as illustrations of the infantile forms of behavior of the modern personality, presented in the scientific literature, are analyzed in most detail. On the basis of a retrospective theoretical analysis, the authors of the article describe the main types and manifestations of the behavior of an infantile personality, and also identify the causes of the development and formation of infantilism in today's youth. In the conclusion of the article, the main directions for the prevention of personal and social infantilism in modern adolescents and youth are formulated.
ПОДГОТОВКА ТУРИСТСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА
Authors: О.А. Брель 
Published: November 2024

В статье рассматривается актуальная проблема подготовки кадров для индустрии туризма в условиях цифровизации. Автором подчеркивается, что активное применение цифровых технологий способствует трансформации всей индустрии туризма, требующей, в свою очередь, соответствующих изменений в подготовке туристских кадров. Проанализирован опыт российских и зарубежных авторов по данному направлению. Приводятся результаты опроса студентов и работников турфирм, направленного на выявление цифровых компетенций, необходимых специалисту сферы туризма в современных условиях. Подчеркивается необходимость модернизация основных профессиональных образовательных программ, учебных планов, рабочих программ дисциплин и практик с учетом требований цифровой экономики. В статье делается акцент на широкие возможности, которые предоставляют цифровые технологии как преподавателям в разработке и реализации дисциплин, так и студентам при освоении основной образовательной программы. Отмечается необходимость формирования цифровых компетенций у будущих специалистов сферы туризма в процессе их обучения в вузе в условиях цифровой трансформации индустрии туризма.
The article deals with the actual problem of personnel training for the tourism industry in the conditions of digitalization. The author emphasizes that the active use of digital technologies contributes to the transformation of the entire tourism industry, which, in turn, requires appropriate changes in the training of tourist personnel. The experience of Russian and foreign authors in this area is analyzed. The results of a survey of students and employees of travel agencies aimed at identifying digital competencies necessary for a specialist in the field of tourism in modern conditions are presented. The necessity of modernization of the main professional educational programs, curricula, work programs of disciplines and practices taking into account the requirements of the digital economy is emphasized. The article focuses on the broad opportunities that digital technologies provide both to teachers in the development and implementation of disciplines, and to students in the development of the basic educational program. It is noted that it is necessary to form digital competencies of future specialists in the field of tourism in the process of their studies at the university in the conditions of digital transformation of the tourism industry.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Authors: М.С. Гузеев 
Published: November 2024

В статье на основе анализа различных подходов к исследованию вопросов безопасности определены содержание, смысловое наполнение и сущностные признаки понятия «безопасность образовательного процесса», выявлены педагогические условия ее обеспечения. В ходе изучения структуры образовательной среды установлено, что чтобы она была в полной мере безопасной, необходимо создавать условия для развития субъектных качеств личности, изменять себя и окружающий мир в соответствии со своими ценностно-целевыми приоритетами, основу которых должны составлять гуманистические нравственные ценности.
Based on the analysis of various approaches to the study of security issues, the article defines the content, semantic content and essential features of the concept of "security of the educational process", and identifies the pedagogical conditions for its provision. In the course of studying the structure of the educational environment, it was established that in order for it to be completely safe, it is necessary to create conditions for the development of the subjective qualities of a person, to change oneself and the world around in accordance with one's value-target priorities, which should be based on humanistic moral values.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВИЗУАЛЬНОГО КИНЕТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
Authors: Э.В. Лихачева , Л.П. Николаева , А.С. Огнев , А.А. Огнева , Н.А. Огнева 
Published: November 2024

В статье показана принципиальная возможность продуктивного использования приемов и методов когнитивно-поведенческой терапии в различных видах визуального кинетического моделирования, включая песочное игровое моделирование, работу с кинетическим песком и метафорическими ассоциативными картами; описаны особенности применения в визуальном кинетическом моделировании таких процедур когнитивно-поведенческого консультирования, как выявление автоматических мыслей, идентификация глубинных убеждений, проектирование предстоящей деятельности, моделирование и репетиция оптимальных форм поведения; конкретизированы способы реализации такие технические приемы, как декатастрофизация, реатрибуция, децентрация, проведение поведенческих экспериментов, переключение внимания, совершенствование навыков саморегуляции, конструктивное преобразованием глубинных убеждений; приведены оптимальные сочетания различных видов визуального кинетического моделирования, направленного на повышение самоэффективности человека.
The article shows the fundamental possibility of productive use of techniques and methods of cognitive-behavioral therapy in various types of visual kinetic modeling, including sand game modeling, work with kinetic sand and metaphorical associative maps; describes the features of the use in visual kinetic modeling of such procedures of cognitive-behavioral counseling as the identification of automatic thoughts, the identification of deep beliefs, the design of upcoming activities, the modeling and rehearsal of optimal forms of behavior; ways to implement such techniques as decatastrophization, reattribution, decentration, conducting behavioral experiments, switching attention, improving self-regulation skills, constructive transformation of deep beliefs are concretized; the optimal combinations of various types of visual kinetic modeling aimed at increasing human self-efficacy are given.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ГОТОВНОСТИ К СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНКУРСАХ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МАСТЕРСТВУ ИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ
Authors: Е.В. Пугачева , А.Ю. Тымчиков 
Published: November 2024

В статье представлено исследование по выявлению психологических детерминантов готовности к соревновательной деятельности в конкурсах по профессиональному мастерству их победителей и призеров. Описан анализ личностно-профессиональных качеств, которые способствовали победителям и призерам конкурсов профессионального мастерства готовности к соревнованиям и победе. В завершении исследования выявлены психологические детерминанты готовности участников к соревновательной деятельности и победе.
The article presents a study on the identification of psychological determinants of readiness for competitive activity in professional skill competitions of their winners and prize-winners. The analysis of personal and professional qualities that contributed to the winners and prize-winners of competitions of professional skills of readiness for competitions and victory is described. At the end of the study, the psychological determinants of the participants' readiness for competitive activity and victory were revealed.
НОВЫЕ ВЫЗОВЫ ДЛЯ ФРГ В ЭПОХУ «СЕВЕРНОГО ПОТОКА - 2»
Authors: А.О. Аксеничев 
Published: November 2024

Целью статьи является анализ современного состояния ситуации в Германии касательно проекта «Северный поток - 2». Автором рассмотрены основные исторические вехи, давшие развитие проекту, а также трудности, возникшие с его реализацией. По итогам исследования был сделан вывод о том, что в столь динамичное время трудно дать однозначную оценку относительно того, сможет ли газопровод начать функционировать, несмотря на его полную техническую готовность. Однако объективная реальность такова, что ввод в эксплуатацию «Северного потока - 2» несмотря на все препятствия, принесет пользу не только ФРГ и России, но и многим другим европейским потребителям. При проведении исследования использовались метод анализа, сравнительно-исторический и институциональный подходы для получения необходимой информации, что позволило в наиболее полной мере рассмотреть ситуацию вокруг проекта в настоящее время.
The purpose of the article is to analyze the current state of the situation in Germany regarding the “Nord Stream - 2” project. The author considers the main historical milestones that gave development to the project, as well as the difficulties encountered with its implementation. According to the results of the study, it was concluded that in such a dynamic time it is difficult to give an unambiguous assessment as to whether the gas pipeline will be able to start functioning, despite its full technical readiness. However, the objective reality is that the commissioning of the “Nord Stream - 2”, despite all the obstacles, will benefit not only Germany and Russia, but also many other European consumers. During the research, the method of analysis, comparative historical and institutional approaches were used to obtain the necessary information, which made it possible to fully consider the situation around the project at the present time.
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭНТРОПИЯ В РАСЧЁТАХ ДИНАМИКИ МАЛЫХ ГРУПП, В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗИРОВАННОГО ОБЩЕСТВА
Authors: В.А. Жебит , Е.В. Жебит 
Published: November 2024

Цель исследования заключалась в оценке возможности использования «энтропийного» подхода в расчётах динамики малых групп, с учётом условий цифровизированного общества. Использован анализ категорий порядка/беспорядка для обоснования энтропийного подхода в расчётах социальной динамики. Обосновано использование тринарной логики и «квантового» подхода в расчётных алгоритмах. Обосновано использование энтропии по К. Шеннону как в качестве расчётного параметра и инструмента анализа, так и методической основы для математического моделирования. На примере малой группы, представлен метод с использованием информационной энтропии как параметра, позволяющего вычислять изменение социально-психологических характеристик в процессе развития коллектива, в условиях цифровизированного общества. Представленный подход рассматривается как путь к новой методологии энтропийного (энергетического) анализа на проблемном поле социальной психологии, учитывающего условия цифровизированного общества с высоким содержанием сильно связанных информационных систем. Предлагаемые решения позволяют решать задачи оптимизации формирования коллективов, с учётом динамических особенностей современного социума.
The purpose of the study was to assess the possibility of using the "entropy" approach in calculating the dynamics of small groups, taking into account the conditions of a digitalized society. The analysis of categories of order/disorder was used to substantiate the entropy approach in the calculations of social dynamics. The use of trinary logic and the "quantum" approach in computational algorithms is substantiated. The use of entropy according to K. Shannon is substantiated both as a calculated parameter and an analysis tool, and as a methodological basis for mathematical modeling. Using the example of a small group, a method is presented using information entropy as a parameter that allows you to calculate the change in socio-psychological characteristics in the process of team development, in a digitalized society. The presented approach is considered as a way to a new methodology of entropy (energy) analysis on the problematic field of social psychology, taking into account the conditions of a digitalized society with a high content of highly connected information systems. The proposed solutions allow solving the problems of optimizing the formation of teams, taking into account the dynamic features of modern society.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В СТРАНАХ СКАНДИНАВСКОГО РЕГИОНА
Authors: Е.В. Колтан , Н.В. Самсонова 
Published: November 2024

Статья посвящена сравнительному анализу программ подготовки специалистов физической культуры и спорта в странах Скандинавского региона. Представлены результаты сравнительного анализа содержания профессионального обучения специалистов физической культуры и спорта в вузах Финляндии, Швеции и Норвегии. Рассматриваются сходства и различия в подготовке специалистов физической культуры в вузах стран скандинавского региона. В качестве основного источника информации автор использует программы подготовки специалистов физической культуры в вузах Финляндии, Швеции и Норвегии, нормативно-правовую базу профессионального образования этих стран, различные дополнительные ресурсы, такие как учебные материалы, книги, веб-сайты, учебные документы и др.
The article is devoted to a comparative analysis of training programs for specialists in physical culture and sports in the countries of the Scandinavian region. The results of a comparative analysis of the content of professional training of specialists in physical culture and sports in the universities of Finland, Sweden and Norway are presented. The similarities and differences in the training of physical culture specialists in the universities of the countries of the Scandinavian region are considered. As the main source of information, the author uses the training programs for physical education specialists in the universities of Finland, Sweden and Norway, the legal framework for vocational education in these countries, various additional resources, such as educational materials, books, websites, educational documents and etc.
МЕСТО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ПРОГРАММАХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ СТРАН СКАНДИНАВСКОГО РЕГИОНА
Authors: Е.В. Колтан , Е.А. Пахомова 
Published: November 2024

В статье обсуждаются современные тенденции высшего образования в странах Скандинавского региона, представляя результаты исследования использования английского языка, представленных в Декларации о языковой политике Северных стран. Результаты показывают, что английский язык используется в академических целях, связанных с конкретной изучаемой дисциплиной, а также уровнем обучения студентов (бакалавриат или магистратура). Они также указывают, что в естественных науках использование английского языка является прагматичной реальностью как для преподавателей, так и для студентов, тогда как в гуманитарных и социальных науках английский обычно используется в качестве дополнительного или вспомогательного языка параллельно со скандинавскими языками.
The article discusses current trends in higher education in the countries of the Scandinavian region, presenting the results of a study of the use of the English language, presented in the Declaration on the language policy of the Nordic countries. The results show that English is used for academic purposes related to the specific discipline being studied, as well as the level of students' education (bachelor's or master's). They also point out that in the natural sciences, the use of English is a pragmatic reality for both teachers and students, while in the humanities and social sciences, English is usually used as an additional or auxiliary language in parallel with the Scandinavian languages.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОЕКТИВНЫХ РИСУНОЧНЫХ ТЕСТОВ В ОКУЛОМЕТРИЧЕСКОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКЕ
Authors: А.С. Огнев , Л.П. Николаева , Э.В. Лихачева 
Published: November 2024

В статье с помощью представленных описаний комплекса вербальных и невербальных реакций испытуемых на показанные им визуальные стимулы продемонстрирована возможность создания из материалов рисуночных проективных методик эффективной тестовой батареи для работы с айтрекерами. В этом случае эффективность тестирования обеспечивается компактностью и оперативностью их использования, непротиворечивым и взаимодополняющий характером получаемых сведений, автоматической регистрацией и обработкой зафиксированных айтрекером параметров взора как отдельного испытуемого, так и произвольно подобранной исследователем группы испытуемых.
Using the presented descriptions of the complex of verbal and non-verbal reactions of the subjects to the visual stimuli shown to them, the article demonstrates the possibility of creating an effective test battery for working with eye-trackers from the materials of drawing projective methods. In this case, the effectiveness of testing is ensured by the compactness and efficiency of their use, the consistent and complementary nature of the information received, the automatic registration and processing of the gaze parameters recorded by the eye tracker of both an individual test subject and a group of subjects arbitrarily selected by the researcher.
К ВОПРОСУ О НЕКОТОРЫХ НЕСООТВЕТСТВИЯХ МОНИСТИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА
Authors: М.А. Беляков 
Published: November 2024

В статье рассматривается вопрос о том, насколько корректно придерживаться монистического взгляда на мир с учетом современного уровня знания. Предпринимается попытка описать мир во всем его многообразии при последовательном и неукоснительном соблюдении монистической позиции. Последовательно предлагаются модели такого описания в математике, геометрии и общей теории систем. Делается вывод о невозможности построить адекватную модель с помощью названных подходов. Высказывается предположение о том, что невозможность создания монистической модели связана с конституцией человека, фундаментальным не декартовским дуализмом, заложенном в нем. Далее указываются возможные выводы, к которым следует прийти, для более адекватного и реалистичного описания окружающей действительности.
The article deals with the question of how correct it is to adhere to a monistic view of the world, taking into account the current level of knowledge. An attempt is made to describe the world in all its diversity with consistent and strict observance of the monistic position. Models for such a description are consistently proposed in mathematics, geometry, and general systems theory. It is concluded that it is impossible to build an adequate model using these approaches. It is suggested that the impossibility of creating a monistic model is connected with the human constitution, the fundamental non-Cartesian dualism inherent in it. The following are possible conclusions that should be reached for a more adequate and realistic description of the surrounding reality.