bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Sosialisasi Bahasa Inggris Berekuivalen Toefl (Test Of English As A Foreign Language) bagi Guru Yayasan Nara Kreatif Jakarta Timur
Authors: Octavita Rr. Astri Indriana , Saraswati Ria , Santoso Andi 
Published: February 2019

The purpose achieved in this community service is to provide English language socialization to TOEFL as it can be one of the efforts to improve English mastery skills for teachers. The material in the socialization provided includes basic competence that are very useful to support the ability to communicate both oral and written. The materials are structure of English, reading, and listening. The structure of English language is the basis competence for mastering other basic skills because a good mastery on language structure can significantly improve the ability in other languages. These three basic competence are the basic elements of learning English for both academic and practical purposes. This socialization is expected to help teachers both English and non-English teachers to motivate themselves and to optimize their potential in English so that they can make a significant contribution to the school, and even for the development of their own careers.Keywords: TOEFL, English Language, socialization, equivalentABSTRAKTujuan diadakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan sosialisasi Bahasa Inggris berekualensi TOEFL salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan penguasaan bahasa Inggris bagi guru. Materi dalam sosialisasi yang diberikan mencakup kemampuan dasar yang sangat berguna untuk menunjang kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis. Materi tersebut adalah struktur bahasa Inggris, membaca, dan menyimak. Struktur bahasa Inggris merupakan dasar bagi penguasaan kemampuan dasar yang lain karena dengan penguasaan struktur bahasa yang baik, kemampuan dalam bidang bahasa yang lain secara signifikan dapat ditingkatkan. Ketiga kemampuan dasar tersebut merupakan elemen dasar dalam pembelajaran bahasa Inggris, baik untuk tujuan akademik maupun untuk tujuan praktis. Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan dapat membantu para guru baik guru bahasa Inggris maupun guru non bahasa Inggris untuk memotivasi diri dan mengoptimalkan potensi yang mereka miliki dalam bahasa Inggris sehingga mereka dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi sekolah, dan terlebih lagi bagi pengembangan karier mereka sendiri.Kata Kunc : TOEFL, Bahasa Inggris, Sosialisasi, Berekuivalen
Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Promosi Online untuk Pelaku UMKM di Cilacap
Authors: Riyanto Andi Dwi , Noeris Muhammad Faiz 
Published: February 2019

ABSTRACTCilacap is a district in the province of Central Java with an area of about 6.2% of the total area of Central Java. Cilacap consists of 24 districts. In addition to the agricultural sector, which is a major sector in the economic sector, there are many other sectors that are developing very rapidly in Cilacap such as fashion, health, handicrafts, souvenirs, drinks and food. The total number of MSMEs registered in the Cilacap Pusat Layanan Usaha Terpadu (PLUT) exceeds thirty-two thousand (32,000) MSMEs. In the digital era like today it would be more appropriate to have started using digital media in the promotion because 51.8% or 132.7 million people in Indonesia have used the internet. The digital media that is most suitable for MSMEs is to use social media like Facebook because it is easy to use, and blogs like wordpress have free features, but are easy to use. Therefore, in an effort to increase turnover and ability to do digital promotions, this training was held. Keywords: MSMEs, PLUT Cilacap, Central Java, Digital Media Training, Social Media ABSTRAKCilacap merupakan kabupaten di provinsi Jawa Tengah dengan luas wilayah sekitar 6,2% dari total wilayah Jawa Tengah. Cilacap terdiri dari 24 kecamatan. Selain sektor pertanian yang merupakan sektor utama di bidang perekonomian, banyak juga sektor lain yang perkembangannya sangat pesat di Cilacap seperti fashion, kesehatan, kerajinan tangan, oleh-oleh, minuman dan makanan. Jumlah total UMKM yang terdaftar di Pusat Layanan Usaha Terpadu (PLUT) Cilacap melebihi tiga puluh dua ribu (32.000) UMKM. Pada era digital seperti saat ini memang akan lebih tepat jika sudah mulai menggunakan media digital dalam melakukan promosi dikarenakan 51,8% atau 132,7 juta penduduk di Indonesia telah menggunakan internet. Adapun media digital yang paling cocok untuk pelaku UMKM adalah menggunakan media sosial seperti facebook karena mudah digunakan, dan blog seperti wordpress yang memiliki fitur gratis, namun mudah dalam penggunaannya. Oleh karena itu dalam upaya meningkatkan omzet dan kemampuan melakukan dalam promosi digital, diadakan pelatihan ini. Kata Kunci: UMKM, PLUT Cilacap, Jawa Tengah, Pelatihan Media digital, Media Sosial
Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia bagi Guru Sekolah Dasar (SD) Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru Provinsi Riau
Authors: Andriani Refika , Kasriyati Destina 
Published: February 2019

ABSTRACTThis program aims at improving Elementary teachers’ skill in Rumbai Pekanbaru in developing multimedia as an interesting and motivated teaching media in the classroom in order to create a pleasant learning atmosphere to improve the students’ learning outcome. This program has been handling from March to October 2018 with some phases. This program has some phase there are observation, socialization, training, monitoring, and evaluation. The outcomes targeted were teacher’s skill improvement, scientific paper, learning media, and mass media publication. Training phase was conducted on 24 to 26 of May, 2018 in Language Center of University of Lancang Kuning. There were 9 participants who followed this training and they have been developing draft of multimedia as a learning media and it will be completed in few months later with help and guidance from the team of this program through monitoring phase. In the end of the training, participants said that this program was really useful and motivate them to improve their skill in developing and using multimedia as a learning media in the classroom. Keywords: Multimedia, learning media, Elementary School teachers ABSTRAKProgram ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru – guru Sekolah Dasar di Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru Provinsi Riau dalam mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis multimedia yang menarik dan memotivasi untuk digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Kegiatan ini dilaksanakan dalam delapan bulan terhitung mulai bulan Maret hingga bulan Oktober tahun 2018 dengan beberapa tahapan. Program ini memiliki beberapa tahapan yaitu Observasi, Sosialisasi, Pelatihan, Monitoring, dan Evaluasi. Adapun luaran yang menjadi target capaian dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan keterampilan guru, karya ilmiah yang dipublikasikan, media pembelajaran, dan publikasi pada media massa. Tahapan pelatihan dan pendampingan pembuatan media telah dilaksanakan pada 24 – 26 Mei 2018 bertempat di Balai Bahasa Universitas Lancang Kuning. Terdapat 9 peserta yang mengikuti pelatihan ini dan mereka telah mengembangkan draf media pembelajaran berbasis multimedia dan media tersebut akan selesai dalam beberapa bulan kemudian dengan bantuan dan bimbingan dari tim program ini melalui tahapan monitoring. Di Akhir kegiatan para pelatih dan peserta mengatakan bahwa program ini sangat berguna dan mampu memotivasi mereka untuk meningkatkan kemampuan merekan dalam mengembangkan dan menggunakan multimedia sebagai media pembelajaran di kelas Kata Kunci: Media Pembelajaran, Mulitimedia, Guru Sekolah Dasar
ANALISIS GAYA BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM
Authors: Hasanudin Cahyo , Fitrianigsih Ayu 
Published: February 2019

Abstract: This study aims to determine the learning style of students in taking courses in reading skills. This research is a qualitative research by observing the learning process of reading skills by applying flipped classroom learning. The research subjects were 35 students in the first semester, and lecturers in reading skills. Data were collected through classroom observations and interviews. In the class observations, researchers observed and recorded everything that happens in the form of field notes. Interviews adopted open questions and participants gave open responses. The results showed that students had a visual learning style (28.6%), auditory (22.9%) and kinesthetic (22.9%). Keywords: flipped classroom, learning style, students Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya belajar mahasiswa dalam mengikuti mata kuliah keterampilan membaca. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengamati proses pembelajaran mata kuliah keterampilan membaca dengan penerapan pembelajaran flipped classroom. Subjek penelitian berjumlah 35 mahasiswa pada semester pertama, dan dosen mata kuliah keterampilan membaca. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan wawancara. Dalam observasi kelas, peneliti mengamati dan merekam semua yang terjadi dalam bentuk catatan lapangan. Wawancara mengadopsi pertanyaan terbuka dan para partisipan memberikan tanggapan terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki gaya belajar yang visual (28,6%), auditori (22,9%) dan kinestetik (22,9%). Kata kunci: flipped classroom, gaya belajar, mahasiswa
Combined approach for management of gynecomastia: Subcutaneous mastectomy and liposuction
Authors: Bajracharya Amir 
Published: February 2019

Introduction: There are different modalities for the treatment of gynecomastia. Open surgical techniques have become less popular with the advent of liposuction and its variants, including power-assisted and ultrasound-assisted liposuction.
Methodology: This is a descriptive study done to observe the combined approach of liposuction and subcutaneous mastectomy for the treatment of gynecomastia and to evaluate aesthetic aspects using Surgeon’s evaluation score for size, shape, scarring, overall outcome and patient satisfaction score by using visual analogue scale. Inclusion criteria consist of all the patients with bilateral or unilateral gynecomastia using Simon Grade I and II. , Exclusion criteria consist of patients having pseudogynecomastia, pathological and with Simon Grade III gynecomastia. Frequency analysis was done using Statistical Package for Social Sciences version 20.0.
Results: Twenty-one patients were included in the study, out of which there were 12 (57%) cases of bilateral, six (29%) cases of right and three (14%) cases of left sided gynecomastia. Mean age was 23.8 years range (14-32) years, mean body mass index 22.52 kg/m2 (18-26) kg/m2 mean volume of fat removal through liposuction 136.43 ml (40-300) ml, and mean resected breast tissue was 89.29 gm (40-150) gm. In our study 33.3% cases were of Simon Grade I and 66.7 % cases were of Grade II gynecomastia with one (4.7%) case had post-operative hematoma. With combined approach liposuction and subcutaneous mastectomy results showed overall excellent patient satisfaction, minimal complication, less scarring and cost effective.
Conclusions: Management of gynecomastia with subcutaneous mastectomy and liposuction can be a combined approach with less complication and overall excellent patient satisfaction.
RANCANG BANGUN PROTOTIP MESIN BENANG BULKY PORTABEL DENGAN METODE RODA GIGI CRIMP
Authors: Tayibnapis Achmad Sjaifudin , Hendra Mulia , Setiawan Tony , Adawiyah Siti Robi'ah , Moeliono Moekarto 
Published: February 2019

Telah dilakukan perekayasaan satu prototip mesin benang bulky portabel dengan metode roda gigi crimp yang dipanaskan untuk menghasilkan benang dengan tekstur khusus. Mesin ini diharapkan dapat memproses benang dari serat alam dan serat buatan. Hasil uji pengukuran dimensi mesin berdasarkan ISO/R286 –ISO, System of limit and fit, telah sesuai dengan dimensi perancangannya. Uji performa mesin dari berbagai percobaan dan parameternya menunjukkan bahwa, benang dari serat alam yaitu benang rami dengan ukuran 1 Ne1 didapat bentuk crimp pada suhu 55-600C, tetapi tidak permanen. Di atas suhu tersebut benang akan terbakar, sehingga sulit untuk dilanjutkan. Sedangkan pada benang poliester rangkap 3,4,5 dan 6 berbasis ukuran 40 tex terbentuk crimp permanen pada suhu 80-100 0C. Hasil uji crimp menunjukkan bahwa benang poliester (40 tex x 6) menghasilkan crimp terbanyak yaitu 23,85 crimp/25 cm. Hasil uji kekuatan tarik benang poliester (40 tex x 6) menunjukkan nilai tertinggi yaitu sebesar 32,15 cN/tex. Sementara mulur tertinggi dihasilkan dari benang poliester (40 tex x 3) yaitu sebesar 27,68%. Hasil uji kekuatan tarik pada benang poliester 40 tex rangkap 3, 4, 5, dan 6 menunjukkan hasil kekuatan tarik yang termasuk ke dalam kategori benang poliester low tenacity, dan benang jenis ini dapat digunakan untuk proses perajutan. Namun demikian, hasil sementara pembuatan benang bulky dengan menggunakan prototip mesin ini masih terbatas hanya untuk benang serat buatan berukuran besar. Untuk itu perlu penyempurnaan-penyempurnaan untuk mendapatkan benang-benang yang dapat diproses lebih lanjut menjadi kain, baik melalui proses pertenunan atau perajutan.
Phase Selective Sample Preparation of Al-Si alloys for Atom Probe Tomography
Authors: Barrirero J. , Engstler M. , Odén M. , Mücklich F. 
Published: February 2019

Abstract
We present how the conventional focused ion beam (FIB) lift-out method can be modified to obtain phase selective specimens for atom probe tomography (APT). The modified method combines selective deep etching with site-specific lift-out using a micromanipulator in a FIB/SEM workstation. This method is used for phase-selective sample preparation in alloys with complex microstructures such as the coral- and plate-like silicon structures in the eutectic phase of Al-Si castings. The method proves to be both, practical and robust, with a high success rate of high-quality phase-specific APT specimens.
IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA SD DALAM MEMAHAMI KEMAMPUAN VERBAL DAN NUMERIK BERBASIS MASALAH MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: Mariyati Yuni , Muhardini Sintayana , Fujiaturrahman Sukron 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor–faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dilihat dari kemampuan verbal dan numerik siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi KPK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggambarkan proses penelitian secara benar sesuai dengan fakta yang di dapatkan. Dalam penelitian ini subjek penelitian sebanyak 30 peserta. Siswa yang terpilih sebagai subjek penelitian tersebut adalah siswa kelas IV. Data dikumpulkan dengan pemberian tes soal dan wawancara. Tes soal yang digunakan berbentuk soal cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan peserta didik dalam kemampuan verbal adalah peserta didik kurang mampu memahami permasalahan atau soal yang diberikan, selain itu siswa sulit dalam membahasakan hasil perhitungannya sebagai jawaban akhir atas permasalahan matematika yang diberikan, sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan peserta didik dalam kemampuan numerik adalah peserta didik tidak memahami rumus yaitu salah dalam menentukan kelipatan dan salah dalam menentukan KPK dengan menggunakan pohon factor Abstract : This study aims to determine the factors that influence student difficulties seen from the verbal and numerical abilities of students in solving mathematical problems in the KPK material. This study uses a qualitative approach that is descriptive by describing the research process correctly in accordance with the facts obtained. In this study, the subject of the study were 30 students grade IV students. Data was collected by giving question tests and interviews. The test questions used are in the form of story problems. The results showed that the factors that influence the difficulties of students in verbal abilities were students were less able to understand the problems or questions given, other than that the students find it difficult to express the results of their calculations as the final answer to the mathematical problems given, while the factors that influence the difficulty of students in numerical abilities are students who do not understand the formula which is wrong in determining multiples and wrong in determining the KPK by using a tree factor.
Predictive Factors and the Role of Traumatic Brain Injury in Stroke.
Authors: Basha Entela , Kuqo Altin , Djamandi P. , Kruja Jera 
Published: February 2019

Background: Traumatic brain injury (TBI) is the leading cause of mortality and invalidity worldwide.
Objective: To explore whether traumatic brain injury may be a risk factor for subsequent stroke and to evaluate the role of other risk factors correlated with TBI and stroke.
Methods: We analysed 643 patients presented in the emergency department of Trauma UHC, from 1stof June 2011 - 1st of December 2011. We evaluated the following factors: age, gender, and severity of head trauma, type of head trauma, systemic hypertension, atrial fibrillation, and diabetes mellitus.
Results: During 1-year of follow upperiod 32 (4.97%) strokes occurred in TBI patients. The evaluation was done in correlation with the other risk factors taken into account in the study.
Conclusions: The role of TBI is underestimated in the evaluation of stroke. This study demonstrated that during the first year after TBI, 13.53 % of patients experienced stroke. After careful statistical cor-relations with the selected co-morbidities, we found that the diagnosis of stroke was strongly related with TBI.
Management of C4-C5 Fracture with Approach 360⁰ without the Spinal Instrumentation.
Authors: Spaho Erion , Lame Artid 
Published: February 2019

Introduction: Usually, cervical pedicle screw fixation has been considered too risky for neurovascular structures. The purpose of this case report is to present a young male patient who suffered a C4-C5 fracture after a motor vehicle accident treated with a 360⁰surgical approach without spinal instrumen-tation.
Case report: A young male patient suffered a motor vehicle accident driving the vehicle without seat belt. Instantly after the accident he reports about severe neck pain, inability to move his left extremi-ties, difficulty moving his right extremities, burning pain. All patients had various degrees of cord injury, and they were classified according to the American Spinal Cord Injury Association (ASIA) Impairment Scale and Denis classification.
Results: We present this young patient, where the selected surgical approach without using spinal instrumentation resulted has favorable outcome.
Conclusion: Surgical options regarding to cervical spine fractures include stabilization and decompres-sion with and without spinal instrumentation. Carefully selected cases may be treated safely without instrumentation avoiding potential complications of spinal instrumentation such pseudoarthrosis, in-strumentation failure, infection, etc.
HUBUNGAN AJARAN TAREHAT QADARIYAH WAN NAQSABANDIYAH DENGAN PERILAKU EKONOMI
Authors: Natsir Nanat Fatah 
Published: February 2019

Religion and Economic Behavior (The Relationship Of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah With The Economic Activity In Pesantren Suryalaya, Tasikmalaya West Java, Indonesia).The goals of the reserarch are (1) to study the values of the teaching of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah that can influence the economic activity, and (2) to study the relationship of one's (concentration of) understanding of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah with one's economic activity. The research has been done in the center of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah that is in Pesantren Suryalaya, West Java.Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah which is centralized in Pesantren Suryalaya, is the combination of two teaching of Tarekat. They are Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah. The teaching of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah is based on the teaching of al-Qur'an, Hadits, ljma and Qiyas. The aims of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah are taqarrub to Allah; to reach mardhatillah; mabbah and ma'rifah to Allah.Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah is now led by a mursyid/ leader/teacher, he is K.H.A. Shahibul Wafa Tajul Arifin (Abah Anom).If the economic activities which are by the followers of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah are observed there can be found a significant relationship between one's knowlege understanding of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah and his/her economic activities.That is why, there is a clear/significant relationship bet ween the level of one's knowledge of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah and their attitudes in working.There is a significant relationship between one's (orientation of) understanding of Tarekat Qadiriyah Wa Naqsabandiyah, in this case is involvement in their economic activities.There is significant relationship between one's understanding of Tarekat Qadiriyah Wan Naqsahandiyah, in this case is the teaching of zuhud and the degree of their involvement in their economic activities.There is a significant relationship between one's understanding of Tarekat Qadairiyah Wan Naqsabandiyah, in this case is the understsnding of Taqdir and their involvement in their economic activities.Thus, for those of the who follow Tarekat Qadiriyah Wan Naqsabandiyah whose level of knowledge of this Tarekat and whose orientation of their understanding of their religion is modern, the concept of working, more specifically the comercial activities, is not morely an sacred work that has the connection with their belief that can be found in Tarekat Qadariyah Wa Naqsabandiyah.
Keyword: Religion, Economi, Behaviour, Relationship.
OPTIMALISASI DAN PERAN LINGUISTIK DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB DI INDONESIA
Authors: Ismail Achmad Satori 
Published: February 2019

Untuk mengembangkan pel,qjaran bahasa Arab di Indonesia pada saat ini perlu dilakukan berbagai upaya. Di antara upaya yang perlu dilakukan tersebut adalah dengan mengoptimalkan peran linguistik, terutama linguistik terapan, dalam pengajaran bahasa Arab. Hal ini mengingat bahwa pada dasarnya proses pengajaran bahasa menuntut pengetahuan tentang prinsip-prinsip bahasa yang dipelajari. Tanpa bantuan teori-teori linguistik, guru bahasa Arab akan menemukan kesulitan dalam memberikan deskripsi yang akurat tentang bahasa dan situasi penggunnya. Untuk itulah teori-teori linguistik umum, sosio-linguistik, dan psiko-linguistik perlu mendapatkan perhatian dalam proses pengajaran bahasa Arab. Pemanfaatan linguistik dalam pengajaran bahasa Arab setidaknya dapat dilakukan dalam proses memilih bahan pelajaran, menentukan tahapan pengajaran, proses penyampaian materi pengajaran, dan pelaksanaan evaluasi pengajaran bahasa.Kata Kunci: Linguistik, Pengajaran Bahasa Arab, Error Analysis
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DAULAH UMAYAH II
Authors: Syafuri B. 
Published: February 2019

Sejarah Islam di Spanyol khususnya Daulah Umayah II bisa dibagi menjadi lima periode. Periode pertama tahun 756-912 M. dipimpin oleh Khalifah Abdurrahman I, periode kedua tahun 912-1013 M. dipimpin oleh Khalifah Hisyam, periode ketiga tahun 1013-1086 M. dipimpin oleh Khalifah Hakam I, periode keempat tahun 1086-1248 M. dipimpin oleh Khalifah Abdurrahman II, dan periode kelima tahun 1248-1492 M. dipimpin oleh Khalifah Muhammad I.
Kebijakan-kebijakan Khalifah Hakam II yaitu mengadakan upacara­upacara keagamaan dengan secara ketat dan melaksanakan ajaran-ajaran sunnah di seluruh wilayah kekuasaan Daulah Umayah II, Pembangunan Rumah Sakit Umum, Sarana Pemukiman, Sumber daya alam, Sarana transportasi, menjaga ketentraman dan toleransi.
Peristiwa peperangan pun terjadi pada masa Khalifah Hakam II dengan kejadian orang-orang Kristen mulai bangkit untuk melakukan gerakan-gerakan perlawanan terhadap kekuasaan Daulah Umayah II. Tetapi kemajuan Daulah Umayah II pada masa Khalifah Hakam II terkenal pula kerena pengembangan ilmu dan kebudayaannya, mencintai kesusasteraan dan ilmu pengetahuan serta membiarkan kemewahan hatinya kepada para cendekiawan.
Kata Kunci: Daulah Umayah, Khalifah, Sejarah Islam.