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Relasi Ilmu, Filsafat dan Agama Dalam Dimensi Filsafat Ilmu
Authors: Tamrin Abu 
Published: July 2019

Abstract:Philosophy is one of the fields of science that examines how to think deeply about something. Understanding of science comes from the Arabic words ‘science, English science, Dutch watenchap, and German wissenchap. Knowledge can be a science if it has special characteristics, arranged methodically, systematically, electronically (related) about a particular field and reality. Classification of science classification has developed according to its era. There are 5 truth theories according to Williams. Besides that there are positivistic, essentialistic, constructivist, and requistic theories. One field of philosophy is epistimologi often called the theory of knowledge. There are two theories of knowledge, namely realism and idealism. The method of gaining knowledge: empiricism, rationalism, phenomenalogical teachings of Khan. Methods in the theory of knowledge: Inductive, contemplative and dialectical. The next paper discusses religion which is an Indonesian term. Religion (English), religion (Dutch), and din (Arabic). There is a word between religion and life. In Islam there is a religion of heaven (samawi) or "religion of revelation" and there is "religion of the earth" (ardhi) or "religion of non-revelation". According to Max Weber, there is no society without religion. Science, philosophy, and religion have their respective functions and have differences and coherence.Keywords: Science, Philosophy, Religion, Comparison. Abstrak: Filsafat merupakan salah satu bidang ilmu yang mengkaji cara berpikir secara mendalam tentang sesuatu. Pengertian ilmu berasal dari kata bahasa Arab ‘ilmu, Inggris science, Belanda watenchap, dan Jerman wissenchap. Pengetahuan dapat menjadi ilmu apabila mempunyai karakteristik khusus, disusun secara metodis, sistematis, kohern (bertalian) tentang suatu bidang tertentu dan kenyataan (realitas). Klasifikasi penggolongan ilmu mengalami perkembangan sesuai zamannya. Ada 5 teori kebenaran menurut Williams. Selain itu ada teori positivistik, esensialistik, konstruktivitik, dan requistik. Salah satu bidang filsafat adalah epistimologi sering disebut teori pengetahuan (theory of knowledge). Ada dua teori pengetahuan, yaitu realisme dan idealisme. Metode memperoleh pengetahuan: empirisme, rasionalisme, fenomenalogis ajaran Khan. Metode dalam teori pengetahuan: Induktif, kontemplatif, dan dialektis. Makalah selanjutnya membahas agama yang merupakan istilah Indonesia. Religion (bahasa Inggris), religi (bahasa Belanda), dan din (bahasa Arab). Ada kata antara agama dengan kehidupan. Dalam agama Islam ada agama langit (samawi) atau “agama wahyu” dan ada “agama bumi” (ardhi) atau “agama non wahyu”. Menurut Max Weber, tidak ada masyarakat tanpa agama. Ilmu, filsafat, dan agama punya fungsi masing-masing dan mempunyai perbedaan dan pesamaan.Kata kunci: Ilmu, Filsafat, Agama, Perbandingan.
Toxicity of Bupropion Overdose Compared With Selective Serotonin Reuptake Inhibitors
Authors: Overberg Adam , Morton Shannon , Wagner Emily , Froberg Blake 
Published: July 2019

OBJECTIVES:
Adolescent depression and attempted and completed suicide are increasing in the United States. Because suicide is often impulsive, the means of self-harm are frequently items of convenience like medication. Authors of a recent study compared tricyclic antidepressant overdose to bupropion overdose. Fluoxetine and escitalopram are the only agents with Food and Drug Administration approval for pediatric depression, but off-label bupropion prescriptions are common. We sought to compare the effects of selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs) and bupropion in overdose.

METHODS:
This was an analysis of the National Poison Data System from June 2013 through December 2017 for adolescent (ages 10–19) exposures to SSRIs or bupropion coded as “suspected suicide.” Demographics, clinical effects, therapies, and medical outcome were analyzed.

RESULTS:
There were 30 026 cases during the study period. Sertraline and fluoxetine accounted for nearly 60%, whereas bupropion was reported in 11.7%. Bupropion exposure was significantly associated with death (0.23% vs 0%; P &lt; .001) or serious outcome (58.1% vs 19%; P &lt; .001) as well as the 10 most common clinical effects, including seizures (27.0% vs 8.5%; P &lt; .001) and hallucinations (28.6% vs 4.3%; P &lt; .001). Bupropion exposure was significantly associated with the need for cardiopulmonary resuscitation (0.51% vs 0.01%; P &lt; .001), intubation (4.9% vs 0.3%; P &lt; .001), vasopressors (1.1% vs 0.2%; P &lt; .001), and benzodiazepines (34.2% vs 5.5%; P &lt; .001). There was a significant increase in all exposures and in proportion of serious outcomes over time.

CONCLUSIONS:
Adolescents who attempt self-harm are at higher risk for serious morbidity and poor outcomes with bupropion than with SSRIs. These risks, and the patient’s propensity for self-harm, should be evaluated when therapy with bupropion is considered.
SCIENCE DIPLOMACY: NEW DAY OR FALSE DAWN
Authors: Bonilla Aranzales Jhon Kelly 
Published: July 2019

Nueva Zelanda, lugar de edición de esta obra, es un país relevante en espacios multilaterales que se ocupan de deporte, género, cultura indígena y fuentes de energía renovable. También es un país destacado en una nueva área de la política internacional poco estudiada en América Latina y el Caribe: la diplomacia científica, actividad que reune dos términos aparentemente incompatibles. Por una parte, la ciencia cuyos actores motivados por su curiosidad y la opción racional de aceptar cambios, principalmente a través de la implementación de métodos de investigación científica. Por otra parte, la diplomacia movilizada por actores que expresan los intereses nacionales y objetivos de la política exterior de los estados (A. Cooper, Heine, & Thakur, 2013; Jacobs & Page, 2005). La diplomacia científica es un mecanismo de diálogo entre científicos y políticos destinado a promover intereses nacionales en áreas del conocimiento, significado éste que es asumido por los compiladores Davis y Patman. Ellos, en efecto, reconocen las contribuciones de la evidencia científica en la formulación de política exterior para brindar respuestas a problemas complejos de la agenda mundial como, por ejemplo, enfermedades infecciosas, escasez de alimentos y cambio climático.
Mass media i prawda w orędziach papieża Pawła VI na Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu
Authors: Misztal Wojciech 
Published: July 2019

Mass media i prawda w orędziach papieża Pawła VI na Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu. Papież Paweł VI rozpoczął publikację orędzi na Światowe Dni Środków Społecznego Przekazu, w których wkazywał na podstawowe wymiary aksjologiczne i ewangelizacyjne komunikacji społecznej. Relacje między prawdą i mediami stanowią istotę wiarygodności i prawdziwości przekazów medialnych w przestrzeni publicznej. Celem niniejszego artykułu jest pokazanie prawdy jako fundamentu funkcjonowania mediów w orędziach papieża Pawła VI na Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu
Kodeksy etyki a regulacje prawne
Authors: Pluszyńska Anna 
Published: July 2019

Kodeksy etyki określają koronne wartości i zasady, które regulują działalność różnych organizacji z branży reklamowej. Jest kilka organizacji zaangażowanych w podnoszenie standardów etycznych w Polsce, tworzących m.in. zasady norm etycznych w polskiej reklamie, ale autorka skoncentruje się na przykładzie Kodeksu Etyki Reklamy, promowanego przez Związek Stowarzyszeń Rada Reklamy. Analizując sformułowania zawarte w tym kodeksie, nietrudno zauważyć, że stanowią one w dużej mierze powtórzenie treści ustaw, dlatego autorka postara się odpowiedzieć na następujące pytania: Czy regulacje prawne zawarte w kodeksie stanowią dodatkową wartość w interpretacji przepisów prawa i czy formułowanie norm etycznych w polskiej reklamie ma, prócz wartości wizerunkowej, uzasadnienie?
Zmarli i Facebook. Wirtualna społeczność żałoby
Authors: Gadowska Anna 
Published: July 2019

W tej postępującej wirtualizacji przyszedł czas także na sferę związaną ze śmiercią, która w naturalny sposób dołączyła do cyberrzeczywistości, kształtującej nowy wymiar praktyk upamiętniająco-żałobnych obecnych w kulturze funeralnej. Internet stał się nie tylko nośnikiem pamięci, ale także miejscem kreowania jej nowych form. W artykule podjęto próbę zidentyfikowania i ogólnej charakterystyki przejawów aktywności polskich użytkowników portalu Facebook związanej z pamięcią o bliskich zmarłych, w kontekście możliwości udostępnianych przez sam portal. Metodologia pracy objęła analizę literatury przedmiotu oraz przegląd portalu z perspektywy medioznawczej, bez uwzględnienia perspektywy religijnej.
Instalación del seminario de biodiversidad y especies amenazadas (ambientes urbanos)
Authors: Arrieta Prieto Dagoberto 
Published: July 2019

Colombia es uno de los países con mayor biodiversidad del planeta; ostentamos el primer lugar en el número de especies de aves; el segundo lugar en especies de plantas y anfibios; el tercero en especies de reptiles y el quinto en especies de mamíferos. Esta amplia biodiversidad ha permitido que seamos poseedores de numerosas especies endémicas. Esta inmensa riqueza de fauna y flora se ha sustentado en las variaciones topográficas del territorio nacional, en la extensa hidrografía y en los ambientes marinos de las costas caribe y pacífica. Contamos con todos los pisos térmicos desde el nivel del mar hasta las nieves perpetuas y poseemos la mitad de los páramos del mundo. No obstante, lo anterior, la mayoría de especies se encuentran muy amenazadas debido fundamentalmente a la pérdida y fragmentación de los ecosistemas, así como a la sobreexplotación de los recursos ecosistémicos. Hace algunos años la fundación Proaves informó que el 80% de las especies de aves del territorio nacional se encuentra en algún grado de peligro. No se puede esperar otra cosa en un país con una de las mayores tasas de deforestación en el mundo, en particular los ecosistemas andinos, los bosques de la región Caribe y la selva amazónica. A esto se suma la pérdida de humedales; en mayo de 2012 el Centro Francés de Investigaciones informó que Colombia, Venezuela, Bolivia, Brasil y Paraguay son los países de Suramérica en donde más se han perdido humedales. Es evidente: el futuro es incierto en los ambientes naturales. A la pérdida y fragmentación de los ecosistemas se suma el alto grado de contaminación química y biológica. Las especies animales y vegetales se tornan muy vulnerables, no cuentan con las dimensiones adecuadas para mantener el tamaño poblacional y, lo que es peor, no disponen de suficiente alimento, ni del alimento que les ha suministrado la naturaleza. No tienen otra alternativa: invadir los ambientes urbanos y tratar de sobrevivir en medios de condiciones extremas. Corresponde entonces a académicos y científicos orientar su conocimiento hacia esas especies que hoy tratan de sobrevivir en nuestras avenidas, antejardines de viviendas y en cualquier espacio urbano que les sirva de protección. La investigación con estas especies debe contribuir a salvaguardar la supervivencia de las mismas. Esa es la razón de este encuentro. La ACCB, capítulo Bucaramanga, presenta una cordial bienvenida a todos los participantes y sinceros agradecimientos a las entidades patrocinadoras. Nos honran con su presencia.
PERSEPSI DAN MOTIVASI MAHASISWA PGSD FKIP UNPAS TENTANG PROFESI GURU
Authors: Murfiah Uum 
Published: July 2019

Abstract:. Teaching profession is a noble and professional job. Becoming a noble and professional teacher requires a graduate level of education. Entering this profession begun with the perception. and the true motivation of the teaching profession. Therefore, the purpose of this study was to describe the perception and motivation of PGSD FKIP Unpas students in semester VII about the primary-school teacher profession. The method applied a qualitative approach since the researcher attempted to reveal the natural situation and social phenomenon of the case of study. Data collection techniques used the observation and interviews. The data checking was done with credibility, dependebality, and confirmability. The data analysis was done through individual case analysis. The findings of the study that the teaching profession was a job which requires competence and expertise, which should be systematically prepared since they were enrolled as students of PGSD study program until they were graduated from the program. The perception and motivation of PGSD students towards the teaching profession was increasing along with their knowledge and experience in college. The implications of this research provide a spectrum in the future for PGSD program managers to design a continuous program of teacher professional development to strengthen the identity of prospective teachers.Keyword: Perception, student motivations, teacher profession. Abstrak: Profesi guru merupakan pekerjaan yang mulia dan profesional. Menjadi guru yang mulia dan profesional membutuhkan pendidikan setingkat sarjana keguruan. Sejatinya memasuki profesi guru, diawali oleh persepsi dan motivasi yang benar terhadap profesi guru. Untuk itu, tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perpsepsi dan motivasi mahasiswa PGSD FKIP Unpas semester VII tentang profesi guru sekolah dasar. Metode penelitian menerapkan pendekatan kualitatif karena peneliti berupaya mengungkap situasi alamiah dan fenomena sosial dari kasus yang diteliti. Tehnik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Pengecekan data dilakukan dengan kredibilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Analisis data dilakukan melalui analisis kasus individu. Temuan penelitian bahwa profesi guru merupakan pekerjaan yang membutuhkan kompetensi dan keahlian yang secara sistematis perlu disiapkan sejak menjadi mahasiswa keguruan sampai lulus dari program studi PGSD. Persepsi dan motivasi mahasiswa PGSD terhadap profesi guru meningkat sejalan dengan pengetahuan dan pengalaman yang mereka peroleh di bangku kuliah. Implikasi penelitian ini memberikan spektrum ke depan agar pengelola program studi PGSD mendesain program pengembangan profesi guru secara berkelanjutan untuk memperkokoh jati diri mahasiswa calon guru.Kata Kunci: Persepsi, motivasi mahasiswa, profesi guru.
EFEKTIVITAS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS BAHAN AJAR IPA CALON GURU SD
Authors: Susilawati - , Jannah Widia Nur , Dianasari - 
Published: July 2019

Abstract:. The purpose of this research is to analyze the effectiveness of Project Based Learning (PjBL) of writing skills on Science teaching materials to elementary school teachers candidates.This research used experimental methods (single-one group pretest-posttest design) with instruments such as portofolio assessment sheets, observation sheets, and questionnaire sheets .The effectiveness of analyzing used n-gain and t-test .The subject of this research is elementary school teachers candidates who contracted “Science Learning”subject in a program study teacher education of elementary school at University Muhammadiyah Cirebon. The findings of this study has produced a contextual book for Science teaching material. In addition, there is an increased of elementary school teachers candidates who prepared the teaching materials in a printed form relevant to the needs and characters of the students as well as the curriculum. It is proven by assessments that the ability rose significantly from 2,71 (category is adequate skill) to 3,83 (category is skilled) and supported by the n-gain value at 0,87. Based on the t-test count of 8,050 larger than t-table 2,045. Recommendations from this research is that PjBL as a learning model could become one of the alternative learning models to improve writing skills material for elementary school teachers candidates.Keyword: Project-Based-Learning, science-materials-teaching, elementary-schoo-teachers- candidates. Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis efektivitas Project Based Learning (PjBL) terhadap keterampilan menulis bahan ajar IPA Calon Guru SD. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen (Single-One Group Pretest-Posttest Design) dengan menggunakan instrumen berupa lembar penilaian portofolio, lembar observasi, dan lembar angket. Efektivitas dianalisis menggunakan n-gain dan uji T. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa calon guru yang mengontrak matakuliah Pembelajaran IPA di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Cirebon. Temuan penelitian ini telah menghasilkan buku ajar cetak IPA yang kontekstual. Selain itu, keterampilan calon guru dalam menyusun bahan ajar cetak yang relevan dengan kebutuhan dan karakter siswa serta kurikulum yang berlaku juga meningkat. Hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian yang meningkat signifikan dari 2,71 (kategori cukup terampil) menjadi 3,83 (kategori terampil) serta didukung oleh hasil n-Gain yang tinggi yaitu 0,87. Selain itu berdasarkan uji T diketahui bahwa t hitung sebesar 8,050 lebih besar dari t tabel yaitu 2,045. Rekomendasi dari penelitian ini model PjBL dapat dijadikan salah satu alternatif model pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menulis bahan ajar mahasiswa calon guru SD.Kata Kunci: Project-Based-Learning, Bahan Ajar IPA, Calon Guru SD.
PENGARUH ACCELERATED LEARNING BERBASIS MUSIK BAROK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN
Authors: Ahmad Hariyatunnisa , Rukayah Rukayah , Triyanto Triyanto 
Published: July 2019

Abstract: Reading comprehension is flexible and sustainable cognitive and constructive process. Students 'understanding of reading content is still low, therefore there is need strategies to improve students' reading comprehension ability. One of strategy that can be used in reading comprehension learning is Accelerated Learning based on baroque music. Baroque music has no lyrics and neutral, besides that the baroque music have a strong influence on the ability to absorb information and memorize it. The purpose of this study was to determine differences in scores on the read comprehension ability of fifth grade students of elementary school before and after learning using Accelerated Learning based on baroque music. The design of this study uses nonequivalent control group with data collection techniques using test. The collected data were tested using Independent Sample t-test with a significance level of 5%. The results showed that there was a significant difference between the score of reading comprehension ability of fifth grade students of elementary school before and after learning using Accelerated Learning based on baroque music.Keywords: reading comprehension, learning strategy, Accelerated Learning, baroque music Abstrak: Membaca pemahaman adalah proses kognitif dan konstruktif yang fleksibel dan berkelanjutan. Pemahaman siswa mengenai isi bacaan masih belum optimal, oleh karena itu perlu adanya strategi untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Salah satu strategi yang dapat digunakan dalam pembelajaran membaca pemahaman adalah Accelerated Learning berbasis musik barok. Musik barok tidak memiliki lirik dan netral, selain itu musik barok memiliki pengaruh yang kuat pada kemampuan untuk menyerap informasi dan menghafalnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan skor pada kemampuan membaca pemahaman siswa kelas 5 sekolah dasar sebelum dan sesudah belajar menggunakan Accelerated Learning berbasis musik barok. Desain penelitian ini menggunakan nonequivalent control group dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes. Data yang terkumpul diuji menggunakan Independent Sample t-test dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor kemampuan membaca pemahaman siswa kelas 5 sekolah dasar sebelum dan sesudah pembelajaran yang menerapkan Accelerated Learning berbasis musik barok.Kata kunci: membaca pemahaman, strategi pembelajaran, Accelerated Learning, musik barok
Análise Bromatológica da Atividade de Água do Abacaxi: um Relato de Experiência
Authors: De Jesus Samuel José Amaral 
Published: July 2019

A presença de água livre é um dos grandes fatores que interfere na deterioração dos alimentos, visto que facilita o crescimento microbiano. Diante disso, é necessário adotar métodos que colaborem para a conservação dos diversos produtos, a fim de que os mesmos possam ser comercializados e usados por mais tempo. O abacaxi é um dos frutos mais produzidos e consumidos no país, sendo utilizado para diversas finalidades, como geleias, vinagre, caldos, pedaços cristalizados, e outras. Colabora na prevenção de infecções, no controle de glicose do sangue, previne diversas enfermidades. Quando não consumido in natura, geralmente se usa a fruta desidratada, a fim de que a presença de água não venha a deteriorar o alimento. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o processo de desidratação do abacaxi, a partir da observação das mudanças que ocorrem na fruta, com destaque à atividade de água, relacionando temperatura e umidade. Foi possível observar a redução da umidade de 87% para 60%, em intervalos determinados de 10 e 15 minutos. Quando a temperatura aumenta, ocorre a perda de água e a consequente desidratação, que diminui a atividade e ajuda a conservar as características do abacaxi, estas semelhantes ao alimento fresco. Palavras-chave: Abacaxi. Atividade de Água. Desidratação. AbstractThe presence of free water is one of the major factors that interferes with the deterioration of food, since it facilitates microbial growth. In view of this, it is necessary to adopt methods that collaborate for the conservation of the various products, so that they can be commercialized and used longer. Pineapple is one of the most produced and consumed fruits in the country, being used for various purposes, such as jellies, vinegar, broths, crystallized pieces, and others. It collaborates in the prevention of infections, in the control of blood glucose, prevents several diseases. When not consumed in natura, usually the dehydrated fruit is used, so that the presence of water does not spoil the food. This research aims to analyze the pineapple dehydration process, from the observation of the changes that occur in the fruit, with emphasis on the water activity, regarding temperature and humidity. It was possible to observe the reduction of humidity from 87% to 60%, at determined intervals of 10 and 15 minutes. When the temperature is increased, water loss and the consequent dehydration, which diminishes the activity and helps to conserve the characteristics of the pineapple, these are similar to the fresh food. Keywords: Pineapple. Water Activity. Dehydration.