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La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico
Authors: Pérez Rodriguez Francisco Javier , Albujar Joselyn , Rodríguez Diamary 
Published: May 2019

La extensión comprende la responsabilidad y la función social de la academia universitaria, esta se convierte desde los proyectos socio comunitario en una ventana abierta para el diálogo entre la comunidad y la universidad respecto a los problemas y demandas de las sociedades. En este ejercicio interpretativo se buscó desarrollar una reflexión en cuanto a los elementos que permitan el diálogo entre los saberes populares y el conocimiento científico, todo ello en el marco de una perspectiva compleja cónsona con la realidad social y cultural de los pueblos latinoamericanos. De tal ejercicio surgió la idea de sustentar a la extensión universitaria desde las dimensiones Bio-Eco-Ético-Social, asumiendo a los proyectos socio educativos como espacios complejos de naturaleza dialógica y recursiva entre los saberes locales o populares y el conocimiento científico
La reforma curricular MEIF y la estructura disciplinaria de los planes de estudio en la Universidad Veracruzana
Authors: Domínguez José Luis Suárez , Jiménez García Silvia 
Published: May 2019

En los años noventa, la Universidad Veracruzana diseñó e implementó un modelo educativo el cual produjo cambios importantes en los planes de estudio, entre ellos un área de formación de cursos generales que debían ser acreditados en los primeros semestres de cada carrera y que alteraban la secuencia disciplinaria de dichos planes. El objetivo de este artículo es analizar las respuestas de los académicos a las nuevas disposiciones institucionales y las estrategias de organización de la oferta educativa emprendida desde sus marcos disciplinarios para atender la reforma sin descuidar la formación académica de los estudiantes. A través de un diseño metodológico comparativo y mixto se recuperó información documental del Sistema Integral de Información Universitaria; se diseñó una encuesta para estudiantes y un guion de entrevista semiestructurada aplicada a los académicos como informantes clave. Para presentar los resultados, se emplearon técnicas de análisis multivariado y se analizó el contenido de las entrevistas. Se encontró que cada carrera produce respuestas diferenciadas, las cuales se configuran a partir de las características de su propia disciplina. Esto abre el debate sobre la forma en que las políticas institucionales se implementan sin tomar en consideración la diversidad disciplinaria y sus modos de acción. Los resultados del artículo permiten conocer la acción social de los académicos mediante las respuestas que formulan ante los cambios curriculares y aportan elementos para el análisis de las políticas, las tensiones y conflictos que producen.
Representaciones en torno a la elección de la docencia desde el discurso de las familias y el estudiantado de Pedagogía
Authors: Gómez Héctor 
Published: May 2019

El presente artículo tiene como objetivo comprender las representaciones discursivas de las familias y de sus hijos e hijas, ante la elección de la docencia en estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de una universidad con baja selectividad[1]. El estudio de carácter mixto, utiliza dos encuestas y dos estudios de caso, analizados de forma secuencial y triangulada, revelan que no existe relación directa entre elección de la carrera y el estatus de esta; el apoyo tanto familiar como del entorno en la elección docente si bien aparece con ciertas aprehensiones al comienzo, se incrementa a medida que el estudiantado avanza en su formación; en cuanto a la influencia, la figura docente aparece con un alto protagonismo, más aún cuando es integrante de la familia. Asimismo, la elección estaría fuertemente vinculada al compromiso social y vocación por enseñar.

[1] Se entiende por universidad de baja selectividad aquellas instituciones que, de acuerdo con Rufinelli (2014), promediaron entre 450 puntos y 549 en la Prueba de Selección Universitaria. Cabe señalar que las puntuaciones finales varían entre 150 a 850 puntos.
La responsabilidad del docente: entre el ser funcionario y el ejercicio ético de la profesión
Authors: Izarra Vielma Douglas A. 
Published: May 2019

RESUMEN La profesión docente se presenta como un espacio complejo que es sometido a múltiples demandas por parte de la sociedad, situación que afecta el desempeño de los docentes en el ejercicio de su labor. Con el objetivo de definir desde el pensamiento de los profesores cuál es la responsabilidad que asumen los docentes se desarrolla la presente investigación, la cual forma parte de un trabajo más amplio que pretende analizar la integración del comportamiento ético en la identidad profesional docente. Es un trabajo de carácter descriptivo, como instrumento se aplicó un cuestionario (Hirsch Adler, 2005) el cual incluía la pregunta “Desde su punto de vista, cuáles son los principales rasgos de un docente responsable”. Para analizar las respuestas aportadas por 88 docentes (estudiantes de posgrado de tres universidades de Venezuela) se utilizó como técnica el análisis de contenido a partir del cual se obtuvo como resultado que existe una visión dual en relación con la responsabilidad docente, en primer lugar, asociada con la condición de funcionario que cumple un horario y desarrolla las tareas que le son encomendadas. En segundo lugar, la responsabilidad se asume desde una perspectiva ética en la que priman ideas de autonomía y respeto. De lo anterior se desprende la necesidad de implementar programas de desarrollo profesional docente y la búsqueda de condiciones de ejercicio que respeten y promuevan la autonomía del cuerpo docente como una forma de buscar el bienestar en su trabajo cotidiano y al mismo tiempo asegurar la calidad de la labor desempeñada.
Модифікатор важких паливних сумішів
Authors: Сандлер А. К. 
Published: May 2019

Зменшення витрат усіх видів палив може значно поліпшити екологічну ситуацію за рахунок зменшення викиду в атмосферу забруднюючих і токсичних продуктів згоряння палива і зменшення споживання кисню з повітря. Це, в свою чергу, повинно зменшити економічні втрати, пов'язані з природоохоронними заходами, обумовленими роботою транспорту і енергетичних об'єктів. Саме тому розробка засобів, що дозволяють більш ефективно використовувати вуглеводневе паливо в суднових енергетичних установках, на морському транспорті, є системоутворюючим фактором його розвитку. У той же час, застосування існуючих пристроїв виявило їх недостатню стійкість до впливу неконтрольованих дестабілізуючих факторів, що генеруються компактно розташованими об’єктами суднової енергетичної установки. Для пошуку шляхів поліпшення характеристик пристроїв модифікації властивостей та структури палив проаналізовані конструкції найпоширеніших конструкцій. В умовах, що склалися, доцільною стала розробка нового схемотехнічного рішення модифікатора. Для розв`язування поставленої задачі запропонована схема модифікатора паливних сумішів. Під впливом тиску, що створюється паливним насосом високого тиску, паливо надходить до корпусу розпилювача та потрапляє у вхід каналів особливого рельєфу та до незворотного клапану. У каналах, завдяки складному профілю, що характеризується варіативною геометрією по кроку, профілю та глибині, відбуваються процес деструкції внутрішньої структури палива, що рухається з субзвуковою швидкістю. У паливі, що потрапляє крізь незворотній клапан до об’єму втулки, відбувається мікроелектрогідравлічний удар. За рахунок багаточисельних гідравлічних ударів, що виникають при просуванні палива крізь канали, що характеризуються значною кількістю поворотів, та шайби генеруються дефект структури паливної суміші. Після мікроелектрогідравлічного удару та проходження каналів й сопел Лаваля відбувається процес генерації дефектів структури важкого палива. Дефекти, що виникають, являють собою розрив у безперервної орієнтації, тобто розрив у полі директора n(r)². Завдяки таким розривам утворюються краплі лінійним розміром який не перебільшує 20 мкм при виході з сопла форсунки. Розпилювання палива з таким лінійним розміром дозволяє отримати більшу поверхню згоряння та поліпшити якість робочого процесу.
АВТОМАТИЗАЦИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ АТМОСФЕРНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ
Authors: Сулейманов Т. И. , Мустафазаде Н. Х. , Гулузаде Р. К. , Гаджиев М. М. , Иванова Л. В. 
Published: May 2019

В работе описана новая программа для автоматизации обработки данных мониторинга, моделирования и прогнозирования атмосферного загрязнения. Предложена модель системы мониторинга атмосферного загрязнения, которая позволяет выразить зависимость концентрации выбранного загрязнителя атмосферы от совокупности метеорологических факторов. Модель строится по методу группового учета аргументов, хорошо зарекомендовавшему себя при многофакторном моделировании. Построение модели осуществляется путем выбора из списка необходимого числа аргументов, что позволяет получать различные модели, отражающие зависимости конкретных загрязнителей атмосферы от переменного числа аргументов. Представлена программная часть модели, состоящая из набора программных модулей для проведения мониторинга, моделирования и прогнозирования. Приведены объектная модель программно-инструментальной системы для проведения мониторинга, моделирования и прогнозирования атмосферного загрязнениями алгоритм работы программы. Исходными данными программно-инструментальной системы для проведения мониторинга, моделирования и прогнозирования атмосферного загрязнения являются: список всех параметров, измерения которых проводились во время мониторинга, которые разделяются на две группы, а именно, загрязнителей атмосферы и метеорологических факторов; список всех мест проведения измерений; начальная и конечная даты мониторинга. Вывод результатов работы программно-инструментальной системы для проведения мониторинга, моделирования и прогнозирования атмосферного загрязнения осуществляется в табличном и графическом режимах, в том числе, в виде электронной карты. По результатам мониторинга построена электронная карта загрязнения атмосферы г. Одессы и г. Баку.
El meme en internet como texto digital: caracterización y usos sociales en procesos electorales
Authors: Salazar Gabriel Pérez 
Published: May 2019

RESUMEN: El meme en Internet puede ser entendido como un texto digital que implica no solo complejos sistemas de referencias, sino también extensas posibilidades expresivas. Se trata de un recurso de enunciación que recientemente ha adquirido mayor relevancia social, en buena medida, a partir de las características sociotécnicas de las plataformas sociodigitales en las que circulan ampliamente, entre las que destacan Facebook, Twitter, entre otras. A pesar de que se trata de unidades de sentido dadas por distintos tipos de signos (pueden ser tanto cadenas de caracteres como imágenes en movimiento o estáticas), haremos énfasis en estas últimas, en función del corpus de análisis recopilado. A partir de una observación de tipo cualitativo, durante el proceso electoral para la elección presidencial en México (que tuvo lugar entre diciembre de 2017 y julio de 2018), se registraron 900 memes a través de los cuales es posible identificar diversos tipos de expresiones, algunas de las cuales pueden ser ubicadas en cercanía a prácticas políticas. El objetivo central del trabajo que se propone es reflexionar sobre la naturaleza del meme como texto, así como las posibilidades que brinda para observar las dinámicas que uso y reinterpretación de estos signos de naturaleza digital, a partir de un contexto electoral en el que los usuarios participaron generando, compartiendo y modificando este tipo de unidades culturales.
PALABRAS CLAVE: memes en Internet; texto; usos sociales de la tecnología; elecciones.

ABSTRACT:Internet memes can be understood as digital texts that involve not only complex systems of references, but also extensive expressive possibilities. It is an enunciation resource that has recently acquired greater social relevance, largely from the sociotechnical characteristics of the social network sites in which they circulate widely, among which Facebook, Twitter and others stand out. Although these are units of meaning given by different types of signs (they can be both strings of characters as moving or static images), we will emphasize the last ones, depending on the corpus of analysis collected. From a qualitative observation, during the electoral process for the presidential election in Mexico (which took place between December 2017 and July 2018), 900 memes were registered through which it is possible to identify various types of expressions, some of which can be located in close proximity to political practices. The main objective of the proposed work is to reflect on the nature of the meme as a text, as well as the possibilities it offers to observe the dynamics of use and reinterpretation of these signs of a digital nature, from an electoral context in which users participated generating, sharing and modifying this type of cultural units.
KEYWORDS: internet memes; text; social uses of technology; elections.
As potencialidades de narrativas estruturadas para o Jornalismo Computacional: competências jornalísticas na elaboração de textos gerados com bancos de dados
Authors: Azzellini Érica Camillo , Peschanski João Alexandre , Da Paixão Fernando Jorge 
Published: May 2019

RESUMO: Neste artigo, explora-se as competências digitais desenvolvidas por jornalistas no contexto informacional do Big Data que levantam a viabilidade de intersecção entre Ciências da Computação e Jornalismo. Nesse sentido, autores propõem diferentes entendimentos sobre o Jornalismo Computacional, campo hipotético no qual a prática jornalística agrega um direcionamento técnico, o que expande o horizonte de entendimento da relação do jornalista com a construção narrativa no ambiente de abundância de dados. Observa-se nesse cenário a emergência de experimentações com narrativas estruturadas, entendidas como textos verbais automatizados a partir de moldes pré-determinados que processam dados de bancos de dados estruturados. Com isso, o artigo reflete sobre os softwares de Natural Language Generation (NLG) na composição de notícias e apresenta resultados do desenvolvimento da ferramenta Mbabel para geração de rascunhos estruturados para verbetes temáticos na Wikipédia a partir do banco de dados Wikidata.
PALAVRAS-CHAVE: Jornalismo Computacional; narrativa estruturada; Wikidata; jornalismo digital; Natural Language Generation; Mbabel.

ABSTRACT: In this article, we explore the digital skills developed by journalists in the informational context of Big Data that raise the feasibility of intersection between Computer Science and Journalism. In this sense, authors propose different understandings of the Computational Journalism, a hypothetical field in which the journalistic practice adds a technical direction, which expands the horizon of understanding of the relation of the journalist to the narrative construction in the environment of abundance of data. In this scenario we observe the emergence of experiments with structured narratives, understood as verbal texts automated from predetermined templates that process data from structured databases. With this, the article reflects on Natural Language Generation (NLG) software in news composition and presents results of the development of the Mbabel tool for generating structured drafts for thematic entries in Wikipedia from the Wikidata database.
KEYWORDS: Computational Journalism; structured narrative, Wikidata; digital journalism; Natural Language Generation; Mbabel.
Orthopaedic Residents’ Interpretation of Point-of-Care Assessment of Distal Radial Fractures with Use of Pocket-Sized Ultrasound Devices
Authors: Lau Brian C. , Motamedi Daria , Lee Nicolas 
Published: May 2019

Background:
Musculoskeletal ultrasonography is a tool that is being used increasingly. However, the interpretation of ultrasound images of fractures is not incorporated into orthopaedic training programs. This paper presents the results of an initiative to train orthopaedic surgery residents to accurately interpret images of distal radial fractures in adults and to assess their confidence levels and attitudes regarding their future use of ultrasonography.

Methods:
Six junior residents were given a pretest with 100 distal radial images that had been made with a pocket-sized ultrasound device; they were asked to determine fracture versus nonfracture cases (50 cases) as well as reduced fracture versus nonreduced fracture cases (50 cases). Following the pretest, residents completed a 30-minute tutorial (didactic and practical) on distal radial ultrasonography. The residents then completed a period of self-practice during 2 separate trauma rotations (a total of 14 to 16 weeks in a single academic year). Following completion of their second trauma rotation, the residents completed a posttest. Comfort level using a pocket-sized ultrasound device also was assessed during pretesting and posttesting.

Results:
The median number of days from the pretest to the posttest was 212 days (range, 175 to 225 days). Residents demonstrated an overall improvement in positive predictive value (PPV) of identifying a fracture from the pretest (86.0%; range, 77.5% to 93.1%) to the posttest (93.5%; range, 91.4% to 94.2%). The overall negative predictive value (NPV) for identifying a fracture also improved from the pretest (69.4%; range, 60.0% to 76.9%) to the posttest (81.0%; range, 76.4% to 86.7%; p = 0.04). The overall PPV for detecting a reduced fracture improved from 67.1% with the pretest (range, 54.2% to 82.4%) to 88.9% with the posttest (range, 83.3% to 94.1%; p = 0.04). The comfort level with using the ultrasound device also increased between pretesting and posttesting, and the residents felt that ultrasonography would be useful in the care of distal radial fractures.

Conclusions:
After a focused training session and a period of self-practice, orthopaedic residents improved their interpretation of ultrasound images and their comfort level using pocket-sized ultrasound devices with adult patients with distal radial fractures. Residents felt that a pocket-sized ultrasound device was useful for fracture diagnosis and evaluation of reduction.
Rehabilitation Predictors of Clinical Outcome Following Revision ACL Reconstruction in the MARS Cohort
Authors:   MARS Group
Published: May 2019

Background:
Revision anterior cruciate ligament (ACL) reconstruction has been documented to have worse outcomes than primary ACL reconstruction. The reasons remain varied and not completely understood.

Methods:
Patients undergoing revision ACL reconstruction were prospectively enrolled. Data collected included baseline demographics, surgical technique and pathological condition, prescribed rehabilitation instructions, and a series of validated patient-reported outcome instruments. Patients were followed for 2 years and asked to complete a set of outcome instruments identical to those completed at baseline. Subsequent surgical procedures on the ipsilateral knee were recorded. Regression analysis was used to control for age, sex, activity level, baseline outcome scores, and the above-mentioned rehabilitation-related variables in order to assess the factors affecting clinical outcomes 2 years after revision ACL reconstruction.

Results:
A total of 843 patients met the inclusion criteria and were successfully enrolled, and 82% (695) were followed for 2 years. Two rehabilitation-related factors were found to influence outcome. First, patients who were prescribed an ACL brace for their return to sports had a significantly better Knee injury and Osteoarthritis Outcome Score (KOOS) for sports and recreational activities at 2 years (odds ratio [OR] =1.50, 95% confidence interval [CI] = 1.07 to 2.11; p = 0.019). Second, patients prescribed an ACL brace for the postoperative rehabilitation period were 2.3 times more likely to have subsequent surgery by 2 years (OR = 2.26, 95% CI = 1.11 to 4.60; p = 0.024). The odds of a graft rerupture were not affected by any type of brace wear.

Conclusions:
Rehabilitation-related factors that the physician can control at the time of an ACL reconstruction have the ability to influence clinical outcomes at 2 years. Weight-bearing and motion can be initiated immediately postoperatively. Bracing during the early postoperative period is not helpful. Use of a functional brace early in the postoperative period was associated with an increased risk of a reoperation. Use of a functional brace for a return to sports improved the KOOS on the sports/recreation subscale.

Level of Evidence:
Prognostic Level I. See Instructions for Authors for a complete description of levels of evidence.
Risk of Revision Following Total Knee Arthroplasty or High Tibial Osteotomy
Authors: Yoon Jung-Ro , Ko Seung-Nam , Jung Kwang-Young , Lee Young , Park Jae-Ok , Shin Young-Soo 
Published: May 2019

Background:
High tibial osteotomy (HTO) is often performed to postpone or avoid the need for subsequent total knee arthroplasty (TKA). We designed the present study to investigate the incidence rate and risk factors for subsequent revision in patients treated with HTO compared with those managed with TKA.

Methods:
In this retrospective nationwide cohort study, we reviewed the South Korean National Health Insurance claims database from January 1, 2009, to August 31, 2017. We evaluated patients ≥41 years old who had undergone TKA or HTO as the primary surgical procedure without a history of having undergone either procedure during the preceding 2 years. By including only new interventions without such prior surgery, we could eliminate the influence of previous TKA and HTO treatments. Multivariable logistic regression models were used to compare the risk of revision between the groups after propensity score matching with inverse probability of treatment weighting (IPTW). Revision was defined as conversion to revision TKA after primary TKA and conversion to TKA after HTO.

Results:
After applying the IPTW, a total of 436,538 patients with TKA and 452,724 patients with HTO were identified. The risk of revision during the entire study period was higher for patients with HTO than for patients with TKA (adjusted hazard ratio [HR], 2.47). The Kaplan-Meier 8-year survival was 97.8% in the TKA group and 91.5% in the HTO group. Compared with patients with TKA, patients with HTO had an increased risk of revision in cases of advanced age (HR of 1.85 for patients who were ≥61 to 69 years old and HR of 4.17 for those who were ≥70 years old), female sex (HR, 2.90), recipients of Medical Aid program benefits (HR, 4.77), the presence of hyperlipidemia (HR, 3.70), the presence of diabetes (HR, 4.86), and the presence of osteoporosis (HR, 3.53). However, younger patients with HTO (≤60 years old) had a lower risk of subsequent revision (HR, 0.64).

Conclusions:
The risk of revision was higher for patients with HTO than for patients with TKA. The risk factors for subsequent revision in patients with HTO in our cohort of patients were advanced age (>60 years), female sex, receipt of Medical Aid, and the presence of comorbidities, such as diabetes, osteoporosis, and hyperlipidemia.

Level of Evidence:
Therapeutic Level III. See Instructions for Authors for a complete description of levels of evidence.