bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ IТ-СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЙ
Authors: О.А. Фролова , Т.В. Кудинова , И.В. Ослякова , И.Ш. Каппушева 
Published: November 2024

За последнее время роль иностранных языков кардинально изменилась. Данный процесс инициируют постоянно ускоряющиеся темпы мировой глобализации, мотивирующие людей из разных стран создавать совместные проекты. Самым удобным на данный момент способом общения является коммуникация посредством сети «Интернет», с помощью которой можно организовывать не только общение, но и сбыт товаров, подписание сделок, оказание услуг и многое другое. Так как программы и техника, которыми пользуются при реализации вышеописанного, требуют постоянного разнопланового обслуживания, то на рынке труда выросла потребность в высококвалифицированном IT-персонале, свободно владеющем иностранными языками. Происходящие в мире процессы отразились и на системе образования, и на методике преподавания иностранных языков. На первый план вышел профессионально-ориентированный подход. В статье исследуется суть данного понятия, уточняются отличительные черты обучения иностранным языкам студентов, готовящихся к работе в сфере IT, выделяются положительные аспекты, условия и особенности внедрения принципов профессионально-ориентированного обучения. Главным образом статья посвящена исследованию средств организации профессионально-ориентированного обучения IT-студентов в контексте современных реалий, которые могли бы максимально повысить уровень развитости иноязычной коммуникативной компетенции в рамках будущей трудовой деятельности обучающихся.
The role of foreign languages has changed dramatically. This process is spurred by the constantly accelerating world globalization, motivating people from different countries to create joint projects. The most convenient way of communication at the moment is the interaction via the Internet, which enables you not only to communicate, but also sale goods, sign transactions, provide services and many other things. While implementing these activities the programs and equipment require constant diverse maintenance, and as a result the need for highly qualified IT personnel who are fluent in foreign languages has grown in the labor market. The processes taking place in the world have affected both the education system and the methodology of foreign languages training. A professionally oriented approach has come to the fore. This article explores the essence of this concept, clarifies the distinctive features of foreign languages teaching to students preparing to work in the IT field, and highlights the positive aspects, conditions and features of the introduction of the principles of professionally oriented learning. It is devoted to the study of organizing professionally oriented training means of IT students in the context of modern realities, which could maximize the level of foreign language communicative competence development within the framework of the future working life of the students.
ОБРАЗ АЛЕКСАНДРА I НА СТРАНИЦАХ ГАЗЕТЫ "ALLGEMEINE ZEITUNG"
Authors: А.В. Латонова 
Published: November 2024

Александр I - блистательный победитель Наполеона, миротворец и триумфатор - в середине 1810-х гг. покорил сердца широкой европейской публики. Симпатии к нему, в числе прочего, нашли отражение и в прессе, стремившейся запечатлеть каждый шаг монарха. Однако его постепенный отход от либеральных к умеренным политическим позициям закономерно побуждал к коррективам в оценке его образа. Статья рассматривает вопрос, каким представал российский император в освещении известной немецкой газеты "Allgemeine Zeitung" на протяжении десятилетия - от учреждения Венской системы до своей смерти и поры реакции на нее - и менялся ли его образ на страницах газеты.
Alexander I - the brilliant winner of Napoleon, peacemaker and triumphant - in the mid-1810s. won the hearts of the general European public. Sympathy for him, among other things, was reflected in the press, which sought to capture every step of the monarch. However, his gradual departure from liberal to moderate political positions naturally prompted adjustments in the assessment of his image. The article examines the question of how the Russian emperor appeared in the coverage of the well-known German newspaper "Allgemeine Zeitung" over the course of a decade - from the establishment of the Vienna system to his death and the time of reaction to it - and whether his image changed on the pages of the newspaper.
MANIPULATION POTENTIAL OF IDENTIFICATION IN THE FOREIGN PRESS ON THE EXAMPLE OF THE NEW YORK TIMES
Authors: L.L. Sintserov 
Published: November 2024

The subject of this article is the hidden meanings in the headlines and texts of articles of one of the most authoritative American publications – The New York Times. The headlines and publications that use the manipulation technique of “identifying”, in particular, Russian political and public figures with reference groups of persons known to the American reader, individual politicians, are analyzed. The purpose of the study is to identify the source study potential of manipulative techniques used in The New York Times in 1980-90, using the example of identification. Thanks to the use of the identification technique in the course of the work, it was possible to discover a number of hidden information in the texts of an American newspaper, which were aimed at manipulating the reader. For the first time, among the headlines and texts of The New York Times, the method of identification was revealed as an independent manipulative technique that allows you to form a certain image of a political or public figure (and sometimes an alliance, organization or an entire country). The result of the work was the identification of a number of manipulation properties of the identification technique, as well as the development of a step-by-step scheme for working with the technique, which can be used by a source researcher to detect hidden information in periodicals. For the qualitative processing of the content of materials on the topic of research and the identification of patterns, the method of content analysis was used.
Аннотация. Предметом исследования данной статьи являются скрытые смыслы в заголовках и текстах статей одного из самых авторитетных американских изданий – газеты The New York Times. Анализу подвергнуты заголовки и публикации, в которых используется манипуляционный прием “отождествление”, в частности, российских политических и общественных деятелей с известными американскому читателю референтными группами лиц, отдельными политиками. Цель исследования – выявить источниковедческий потенциал манипулятивных приемов, использованных в газете The New York Times в 1980-90 гг., на примере приёма отожествления. Благодаря использованию приёма отождествления в ходе работы удалось обнаружить ряд скрытой информации в текстах американской газеты, которые были направлены на манипуляционное воздействие на читателя. Впервые среди заголовков и текстов газеты The New York Times выявлен приём отождествления как самостоятельный манипуляционный приём, позволяющий сформировать определенный образ политического или общественного деятеля (а иногда союза, организации или целой страны). Результатом работы стало выявление ряда манипуляционных свойств приема отождествления, а также разработка пошаговой схемы работы с приёмом, которая может быть использована исследователем-источниковедом для обнаружения скрытой информации в периодической печати. Для качественной обработки содержания материалов по теме исследования и выявления закономерностей был использован метод контент-анализа.
SECRETARY OF STATE A.A. MAKAROV AND OTHER CANDIDATES FOR THE POST OF MINISTER OF INTERNAL AFFAIRS IN PUBLIC OPINION (SEPTEMBER 1911)
Authors: N.F. Sychev 
Published: November 2024

In September 1911, after the death of P.A. Stolypin, 54-year-old Alexander Alexandrovich Makarov became the new Minister of Internal Affairs. He was to take an active part in the attempt of the new government to establish relations with the parliament. In addition, elections to the State Duma were to be held in the approaching 1912, and their successful holding was also one of the tasks assigned to the new Minister of Internal Affairs. The tense domestic political situation demanded from Makarov not only a firm will and consistent actions, but also a certain political dexterity. In this situation, the image of the new Minister of Internal Affairs in public opinion was of particular importance, namely, what kind of reputation A.A. Makarov had in socio-political circles. In this regard, of particular interest is the story of Makarov's appointment to one of the key posts in the empire, accompanied by various publications in the press, assumptions and rumors, as well as reflected in the pages of memoirs of contemporaries.
В сентябре 1911 года после гибели П.А. Столыпина новым министром внутренних дел стал 54-летний Александр Александрович Макаров. Ему предстояло принять деятельное участие в попытке нового правительства наладить отношения с парламентом. Кроме того, в приближающемся 1912 году должны были состояться выборы в Государственную думу, и их успешное проведение также было одной из задач, поставленных перед новым министром внутренних дел. Напряженная внутриполитическая ситуация требовала от Макарова не только твердой воли и последовательных действий, но и определенной политической ловкости. В этой ситуации особое значение имел образ нового министра внутренних дел в общественном мнении, а именно то, какую репутацию А.А. Макаров имел в общественно-политических кругах. В связи с этим, особый интерес представляет история назначения Макарова на один из ключевых постов в империи, сопровождавшаяся разного рода публикациями в печати, предположениями и слухами, а также нашедшая свое отражение на страницах воспоминаний современников. При этом, общественно-политические воспринимали это назначение вполне благосклонно.
MUSICAL TRAINING OF BALLROOM DANCE TEACHERS
Authors: L.A. Kasimanova , J. Liu 
Published: November 2024

Unlike teachers-choreographers, who conduct classes accompanied by an accompanist, only a phonogram can be used in ballroom dance lessons. Consequently, for each meeting with students, the ballroom dance teacher will have to analyze, identify, collect musical material, correlating it with the educational and methodological plan for mastering the program. In acquiring the necessary professional skills, future ballroom dance teachers must master the discipline “Fundamentals of Music Theory”
В отличие от педагогов-хореографов, которые ведут занятия в сопровождении аккомпаниатора, на уроках бального танца возможно использование только фонограммы. Следовательно, к каждой встрече с учащимися педагогу бального танца предстоит проанализировать, выявить, собрать музыкальный материал, соотнося его с учебно-методическим планом освоения программы. В обретении необходимых профессиональных навыков будущие педагоги бального танца должны освоить дисциплину «Основы теории музыки».
METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF PSYCHOLOGICAL SUPPORT PROGRAMS FOR TRANSFORMATION OF THE VALUE AND MEANING SPHERE OF EMPLOYEES OF AN EDUCATIONAL ORGANIZATION IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZATION
Authors: A.V. Topornina 
Published: November 2024

The article presents the experience of developing methodological support for the psychological support of the transformation of the value-semantic sphere of employees of an educational organization in the conditions of digitalization. The authors note that, despite the “successful” digitalization of most modern Russian universities, there are numerous problems and difficulties in increasing its effectiveness, including in the direction of transformation of the value-semantic sphere of employees of an educational organization. Both the general directions and the content content of the university's policy in the field of digital transformation are considered. During the formative experiment, the effectiveness of the developed and implemented internal training program for university employees “Digitalization of the university: problems, prospects and employee competencies” was confirmed.
В статье представлен опыт разработки методического обеспечения работы по психологическому сопровождению трансформации ценностно-смысловой сферы сотрудников образовательной организации в условиях цифровизации. Авторы отмечают, что, несмотря на «состоявшуюся» цифровизацию большинства современных российских вузов, имеют место многочисленные проблемы и трудности в повышении ее эффективности, в том числе и в направлении трансформации ценностно – смысловой сферы сотрудников образовательной организации. Рассматриваются как общие направления, так и содержательное наполнение политики университета в области цифровой трансформации. В ходе формирующего эксперимента подтверждена эффективность разработанной и реализованной программы внутреннего обучения сотрудников вуза «Цифровизация вуза: проблемы, перспективы и компетенции сотрудника».
QUESTIONNAIRE “PROFESSIONAL I-PERSPECTIVE”: GENERAL CHARACTERISTICS, RELIABILITY AND EXTERNAL VALIDITY
Authors: Y.W. Lisichkina , N.L. Zakharova 
Published: November 2024

A multi-scale survey technique “Professional I-perspective” is presented, which allows diagnosing the degree of development of the I-image of the subject of professional activity and its typical profiles, the components of which are professional attitudes, values, career orientations, the level of development of autonomy, independence in professional activity, self-esteem of the individual as a subject labor. The technique is suitable for scientific research, as well as a diagnostic tool in the process of professional selection. The level of development of the professional I-perspective is a significant determinant of professional self-determination and the effectiveness of the activity of the subject of labor. Knowledge of a typical profile of a professional I-perspective provides significant information for solving problems of professional self-determination, self-efficacy assessments, professional autonomy and identity. The article describes the general characteristics of the questionnaire, the results of assessing its reliability and validity.
Представлена многошкальная опросная методика «Профессиональное Я-перспективное», позволяющая диагностировать степень развития Я-образа субъекта профессиональной деятельности и его типичные профили, компонентами которых являются профессиональные установки, ценности, карьерные ориентации, уровень развития автономии, самостоятельности в профессиональной деятельности, самооценка личности как субъекта труда. Методика пригодна для научных исследований, а также в качестве диагностического инструмента в процессе профессионального отбора. Уровень развития профессионального Я-перспективного является значимой детерминантой профессионального самоопределения и эффективности деятельности субъекта труда. Знание типичного профиля профессионального Я-перспективного дает значимую информацию для решения задач профессионального самоопределения, оценок самоэффективности, профессиональной автономии и идентичности. В статье изложены общая характеристика опросника, результаты оценки его надежности и валидности.
ASSESSMENT OF THE FUNCTIONAL STATE AND ITS REGULATION IN MILITARY PERSONNEL OF AIRBORNE TROOPS PERFORMING COMBAT TRAINING TASKS IN COMPETITIVE CONDITIONS BY MEANS OF PHYSICAL TRAINING
Authors: V.D. Kuznetsov , V.S. Medyantsev , V.A. Ginzhelev 
Published: November 2024

The physical and neuropsychiatric overstrain of the personnel of the team participating in the “Аirborne platoon” competition is caused by the influence of harmful factors of military service, the volume of training activities and entails a decrease in the functional state, which can cause injury to the participants of the competition. This will lead to disruption of the sports training of the entire team and to poor-quality performance of military personnel at the international stage of the competition. And a timely assessment of the functional state with the help of modern hardware and software systems for the analysis of heart rate variability will help in assessing the functional state and regulating the process of preparing the national team. The purpose of the study was to assess the functional state of military personnel, participants in the field training competition “Landing Platoon”, in the pre-competition period with the help of modern hardware and software systems and to develop proposals for regulating the process of training soldiers-athletes. In the course of the study, it was found that modern hardware and software systems for assessing the functional state, based on the analysis of heart rate variability, can help in constant dynamic monitoring of the reactivity of regulatory systems that determine the effectiveness of adaptive mechanisms, and on the basis of the results obtained, make adjustments to sports training plans.
Физическое и нервно психическое перенапряжение личного состава команды, участницы конкурса «Десантный взвод», вызвано воздействием вредных факторов военной службы, объемами тренировочных мероприятий и влечет за собой понижение функционального состояния, которое может вызвать травмирование участников состязаний. Это приведет к срыву спортивной подготовки всей команды и к некачественному выступлению военнослужащих на международном этапе конкурса. А своевременная оценка функционального состояния с помощью современных аппаратно-программных комплексов по анализу вариабельности сердечного ритма поможет в оценке функционального состояния и регулировании процесса подготовки сборной команды. Целью исследования была оценка функционального состояния военнослужащих, участников конкурса по полевой выучке «Десантный взвод», в предсоревновательный период с помощью современных аппаратно-программных комплексов и разработка предложений по регулированию процесса подготовки воинов-спортсменов. В ходе исследования было установлено, что современные аппаратно-программные комплексы по оценке функционального состояния, на основе анализа вариабельности сердечного ритма, могут помочь в постоянном динамическом контроле за реактивностью регуляторных систем, определяющих эффективность работы адаптационных механизмов, и на основе полученных результатов, вносить корректировку в планы спортивной подготовки.
ПРОЦЕСС ЗАКРЫТИЯ МОНАСТЫРЕЙ В КОНЦЕ 50-Х ГГ. ХХ ВЕКА (ПО АРХИВНЫМ МАТЕРИАЛАМ СОВЕТА ПО ДЕЛАМ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ ПРИ СОВЕТЕ МИНИСТРОВ СССР)
Authors: (Архипов М.И.). Иеромонах Лавр 
Published: November 2024

В статье, на основе анализа архивных материалов из Государственного Архива РФ, исследуется процесс закрытия православных монастырей в конце 50-х гг. ХХ века. Внимание автора сосредоточено на монастырях союзных республик – Украинской ССР, Молдавской ССР, Латвийской ССР, на территории которых находилось наибольшее количество монастырей в указанный период. Прежде всего, для оценки процесса ликвидации монастырей в Молдавской, Украинской, Латвийской ССР представляют интерес отчеты уполномоченных Совета по делам Русской Православной Церкви как непосредственных инициаторов и исполнителей этого процесса. Эти документы, которые были рассекречены только в XXI веке, являются ценным историческим источником для исследования процесса закрытия монастырей в советский период. Анализ архивных документов позволяет выявить особенности методов по ликвидации монастырей в конце 50-х гг. По итогам исследования формулируется вывод о том, что программа по ликвидации монастырей в рамках антирелигиозной политики Н. С. Хрущева представляла собой комплекс тщательно продуманных мероприятий – экономических, политических, социальных, психологических – в результате которых количество существующих монастырей в СССР постепенно сокращалось.
The article, based on the analysis of archive materials from the State Archive of the Russian Federation, examines the process of closing Orthodox monasteries in the late 1950. The author's attention is focused on the monasteries of the Union republics – the Ukrainian SSR, Moldavian SSR, Latvian SSR, on the territory of which there were the largest number of monasteries in the specified period. For estimation of the monasteries liquidation process in the Ukrainian SSR, Moldavian SSR, Latvian SSR, reports of the authorized representatives of the Council for the Affairs of the Russian Orthodox Church as the direct initiators and executors of this process are of the first interest. These documents, which were declassified only in the XXI century, are a valuable historical source for the study of the closing monasteries process in the Soviet period. The analysis of archival documents reveals the peculiarities of methods for the liquidation of monasteries in the late 50th. The conclusion is formulated that the liquidation monasteries campaign as part of N. S. Khrushchev's anti–religious policy was a complex of carefully thought–out measures – economic, political, social, psychological. As a result of the campaign the number of existing monasteries in the USSR was reduced.
THEORETICAL BACKGROUND OF THE INTERRELATION OF MUSIC, PERFORMING AND PEDAGOGICAL ACTIVITIES IN THE CONTENT OF THE VOCAL TRAINING FOR FUTURE MUSIC TEACHERS FROM CHINA
Authors: J. Pan 
Published: November 2024

The interaction of different types of activities in the profession of a music teacher in a general education school is interpreted in the Russian pedagogy of music education quite deeply and multifaceted. However, the relationship between musicological, performing and pedagogical activities in the context of vocal training for the future music teachers from China has not been specifically studied in the research literature. Therefore, in order to substantiate the theoretical prerequisites for mastering this relationship in the process of preparing Chinese bachelor students, this article analyzes the Russian (Soviet) research and educational literature that reveals the content of the musical and pedagogical activity of a teacher, the material of which is vocal art, highlights its main components.
Взаимодействие разных видов деятельности в профессии учителя музыки общеобразовательной школы трактуется в российской педагогике музыкального образования достаточно глубоко и многогранно. Однако взаимосвязь музыковедческой, исполнительской и педагогической деятельности в контексте вокального обучения будущих учителей музыки из КНР в исследовательской литературе специально не изучалась. Поэтому для обоснования теоретических предпосылок освоения указанной взаимосвязи в процессе подготовки китайских студентов-бакалавров в настоящей статье осуществлен анализ российской (советской) исследовательской и учебной литературы, раскрывающей содержание музыкально-педагогической деятельности учителя, материалом которой является вокальное искусство, выделены основные ее компоненты.