bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Azərbaycan Tibb Universitetinin İnsan anatomiyası və tibbi terminologiya kafedrasının 100 yaşı tamam olur
Authors: Şadlinski V. 
Published: June 2019

İndiki İnsan anatomiyası və tibbi terminologiya kafedrası rəsmi olaraq 1919-cu il sentyabr ayının 1-də təşkil edilib. Fəxrlə demək olar ki, kafedra, keçən il ölkə prezidenti, cənab İlham Əliyevin rəhbərliyi altında 100 – illik yubileyini təntənə ilə qeyd etdiyimiz Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin ən sədaqətli övladlarından, onun yetirmələrindən biri sayılır. Heç də təsadüfi deyildir ki, o vaxtkı Normal anatomiya kafedrası həmin dövrdə təşkil edilən indiki Bakı Dövlət Universitetinin tibb fakültəsi tərkibində yaradılıb, özünün tədris muzeyi ilə birlikdə böyüyərək məhşurlaşıb. 1918-ci il Qafqazyanı ölkələrin (Azərbaycan və Gürcüstan nəzərdə tutulur, çünki həmin dövrdə Ermənistan adlı dövlət qurumu, ümumiyyətlə, yox idi, bu respublika sonralar keçmiş SSRİ rəhbərliyinin təkidi ilə Azərbaycan torpaqları hesabına yaradıldı, zor gücünə qədim Azərbaycan şəhəri olan İrəvan Azərbaycanın əlindən alınıb, bütün demokratik prinsiplər pozularaq, Ermənistanın paytaxtı elan edildi) dövlət müstəqilliyi əldə etdikləri il idi. Ermənistan isə paytaxt şəhəri olmayan qondarma “müstəqil dövlət” elan edilmişdi.
Bədən kütləsi indeksinin konstitusional-tipoloji xüsusiyyətləri qida statusunun ən mühüm səciyyələndiricisi kimi
Authors: Allahverdiyev M. Q. , Kəsəmənli Ə. K. 
Published: June 2019

Tədqiqatın məqsədi. Tədqiqat işinin məqsədini 16-20 yaşlı qızlarda boy-çəki göstəricilərinin və BKİ-nin konstitusional-tipoloji xüsusiyyətlərinin təyini təşkil edir..
Material və metodlar. Antropometriya və bioimpedansometriya üsulları ilə Azərbaycan milliyyətindən olan 755 nəfər 16-20 yaşlı qızlar tədqiq olunubdur ki, onlardan da 329 nəfərini 16-17, 426 nəfərini isə 18-20 yaşlı qızlar təşkil edibdir.
Nəticələr. Əldə edilən dəlillərə görə müayinə olunan 16-17 yaşlı qızlar arasında 74 nəfər – leptosom, 99 nəfər – mezosom, 126 nəfər – meqalosom, 30 nəfər – qeyri-müəyyən konstitusiya tipinə aid edilib. 18-20 yaşlı qızların nümayəndələrində isə leptosom konstitusiya tipini – 78, mezosomu – 160, meqalosomu – 140, qeyri-müəyyən konstitusiya tipini – 140 nəfər təşkil edib. BKİ-nin somatotiplikdən və yaşdan asılı olaraq təhlili çox ciddi fərdi və somatotipoloji variasiya göstəricilərinin olmasını aşkar etdi. Beləliklə, müəyyən olundu ki, digər müəlliflərin qeyd etdikləri kimi Azərbaycan milliyyətindən olan qızlarda da normada BKİ-nin qiyməti, yüksək dərəcədə, birbaşa qızların bədən kütləsi tipindən asılıdır; ona görə də BKİ-yə somatotipoloji qiymətləndirmə aparılmadan baxılması dürüst hesab edilə bilməz.
Postnatal ontogenezdə sidik kisəsi vəzi və limfoid törəmələrinin morfoloji xüsusiyyətləri haqqında
Authors: Hüseynova G. A. 
Published: June 2019

Borulu və boşluqlu orqanların divar elementlərinə orqandaxili sinir və damarlarla yanaşı kiçik vəzilər və limfoid törəmələr aiddir [11,13-14]. Borulu orqanların divar quruluşunun normada əldə etdiyi xüsusiyyətlər haqqında məlumat onların patomorfogenezinin qanunauyğunluqları haqqında fikir sürməyə imkan verir [14-15]. Bu tip orqanların divarında yerləşən kiçik vəzilərin və limfoid törəmələrinin morfoloji xüsusiyyətlərini əks etdirən, müasir nəzəri immunomorfologiya və morfoloji ekzokrinologiya kimi sahələrin tələblərinə cavab verə bilən nəticələr, bu orqanların müxtəlif xəstəliklərinin müalicə və profilaktikasında böyük əhəmiyyətə malikdir.
16-21 yaşlı qızlarda çanağın pelviometrik indekslərinin xüsusiyyətləri
Authors: Qanbayeva Ş. F. , Xıdırıov E. Ə. 
Published: June 2019

İşin məqsədi - Gənclik yaş kateqoriyasında normal və dar çanaqlar üzərində pelviometrik parametrləri və indeksləri təyin etməkdən ibarətdir.
Tədqiqatın material və metodları: Tədqiqatın materialına daxil edilmiş çanaq qrupları aşağıdakılardan ibarət olmuşdur: normal formalı çanaqlar (14 ədəd), ümumi bərabər daralmış (6 ədəd) və köndələn daralmış (6 ədəd) formalar. Köndələn diametri 11,8 sm-dən az və kiçik çanaq çıxacağının köndələn diametrinin ölçüləri 10,5 sm-dən az çanaqlar köndələn daralmış formaya aid edilmişlər. Digər parametrlərin (həqiqi konyuqata, diaqonal konyuqata, köndələn diametr, daraqarası məsafə, geniş hissənin köndələn ölçüsü və s.) orta göstəricilərdən 1,5 sm-dən az olmasına görə onları çanağın ümumi bərabər daralmış formasına aid etmişik.
Nəticələr. Aparılan tədqiqatlar nəticəsində əldə olunmuş məlumatlara görə, parametrlərin maksimal göstəriciləri daha çox normal formalı çanaq qrupunda təsadüf olunmuşdur. Minimal göstəricilərə isə ümumi bərabər daralmış çanaq formasında daha tez-tez rast gəlinir. pelviometrik əlamətlər üzrə gənclik yaş dövründə statistik əhəmiyyətli fərqlər qeyd olunur. Bu zaman qeyd edilmiş parametrlər üzrə nəinki dar və normal formalı çanaqlar, eləcə də dar konfiqurasiyalı çanaqlar öz aralarında fərqlənir. Pelviometrik əlamətlərin maksimal göstəriciləri normal çanaqlar qrupunda müşahidə olunur, minimal göstəricilər isə ümumi bərabər daralmış çanaqlar qrupunda müəyyən edilir. Köndələn daralmış formalar bu yaş qrupunda parametrlərin ədədi göstəricilərinə əsasən aralıq mövqe tuturlar.
Оценка эффекта гирудотерапии при облитерации артерии стопы у больных сахарным диабетом типа-2 методом доплерографии
Authors: Quliyev O. A. , Süleymanova L. M. 
Published: June 2019

Методы и методы. Обследовано 40 пациентов с сахарным диабетом 2 типа. Средний возраст составлял 58,5 + -1,9 года (15 мужчин и 25 женщин), длительность диабета - 10,6 + 5 лет. 70% пациентов получали препараты сульфореза, 30% сульфура и инсулин. Гликолизированный гемоглобин (HBA) был умеренным на уровне 9,9% + 0,2, и это эквивалентно ощущению (4,8%). Гирудотерапия Каменев Ю.Я. был реализован в соответствии с рекомендованным методом. [7]. Выбор и оценка соответствия медицинской утечки были выполнены на кафедре медицинской биологии и генетики. В этой группе использовали допплерографию сосудов нижних конечностей, аппарат Пико-Мэдисон (Южная Корея).
Результаты. В этом исследовании нижняя конечность является неотъемлемой частью кровотока дорсальной артерии стопы. Гирудотерапия прошла клиническую и инструментальную оценку до и после. Клинически развитие боли в нижних конечностях было одной из форм развития. Толщина сосудистой стенки после гирудотерапии значительно уменьшилась. Скорость стеноза осталась прежней, а морфологические параметры обструктивных переменных артерий не изменились.
Конец. Гирудотерапия не влияла на степень и морфологию дорсальной артерии стопы, влияла на толщину сосудистой вены, а увеличение просвета влияло на увеличение артериального кровотока. Ключевые слова: сахарный диабет второго класса, допплерография, дорсальная артерия, гирудотерапия
Прогностические критерии в диагностике заболеваний поджелудочной железы у детей
Authors: Ульяновская С. А. , Баженов Д. В. 
Published: June 2019

Цель исследования - выявление прогностических критериев в диагностике заболеваний поджелудочной железы на первом году жизни ребенка по данным ультразвукового исследования.
Материал и методы. Проведено ультразвуковое исследование поджелудочной железы 480 детей первого года жизни. Толщина поджелудочной железы измерялась в трех отделах: головка, тело, хвост.
Результаты. Было выявлено, что толщина поджелудочной железы на популяционном уровне достоверно отличается у детей, отнесенных к разным группам здоровья, а также зависит от факторов риска развития перинатальной патологии (p<0,05). Результаты регрессионного моделирования показали, что при увеличении группы здоровья ребенка и риска развития перинатальной патологии происходит уменьшение толщины поджелудочной железы во всех отделах.
Заключение. Проведенное исследование дает основание считать, что толщина поджелудочной железы в трех отделах у обследованных детей в целом соответствует возрастной и видовой норме. Толщина поджелудочной железы статистически значимо отличается у детей разных групп здоровья и зависит от риска развития перинатальной патологии. С увеличением группы здоровья и риска наблюдается уменьшение толщины железы. Полученные данные подтверждают проведенные нами ранее исследования на аутопсийном материале, что морфогенез поджелудочной железы зависит от факторов риска развития перинатальной патологии и с увеличением риска происходит уменьшение органа, что приводит к его гипоплазии. Таким образом, прогностическими критериями в диагностике заболеваний поджелудочной железы у детей первого года жизни можно считать риск развития перинатально патологии и группу здоровья ребенка.
The Harms Caused: A Narrative of Intergenerational Responsibility
Authors: Hough Maegan 
Published: June 2019

Born out of the Indian Residential Schools Settlement Agreement, the Independent Assessment Process is a program that provides monetary compensation to former students who suffered sexual and physical abuse at Indian Residential Schools. As “Canada’s Representative” during hearings of the Independent Assessment Process, this author, a young lawyer at the time, bore witness to grizzly accounts of acts perpetrated against claimants that left her unsettled. Unsettled by what was heard, yes, but also in her observations that the process did not satisfy the needs of all claimants, nor did it engage with her own sense of responsibility as a non-Indigenous Canadian.
The author weaves together her experiences and observations as “Canada’s Representative” to explore intergenerational justice in a Canadian setting, and what processes might offer a more complete approach in handling the Indian Residential Schools legacy. First, shecanvasses the existing framework of dispute settlement in the context of Indian Residential Schools, namely criminal, tort, and alternative dispute resolution mechanisms. While pointing out the strengths these mechanisms do have to address some of the harms of Indian Residential Schools, she ultimately suggests their inherent legal limitations make them inadequate tools to provide redress to victims and engage society more broadly.
The author goes on to define transitional justice, set out its established tenets and themes, and begins to map out a Canadian application of these principles to the Indian Residential Schools policy by drawing on examples from Australia, New Zealand, and the United States. These principles take shape as innovative instruments for advancing the goals of reconciliation and of Canadian society. They are not without their own flaws, however, as the author also points out, that may affect how Canadians—in particular, non-Indigenous Canadians—view their legitimacy.
Lastly, the author analyzes prevailing views of societal responsibility to provide a normative underpinning for intergenerational justice in a Canadian context. She concludes by advocating Canadians move from a stance of guilt and blame toward one of a broad assumption of responsibility as they continue to grapple with the legacy of Indian Residential Schools.
Relación filogenética de ácaros Glyciphagidae, Pyroglyphidae, Chortoglyphidae y Acaridae, según la secuencia de sus	alérgenos
Authors: Sánchez Andrés , Sánchez Jorge , Munera Marlon , Cardona Ricardo 
Published: June 2019

Antecedentes: Los ácaros son la principal causa de atopía y alergias en la región del trópico. Es necesario conocer la relación filogenética de sus proteínas alergénicas para determinar la mejor combinación de extractos para su empleo en la clínica.Objetivo: Evaluar la relación filogenética entre las principales proteínas alergénicas de los ácaros.Método: Se compararon los grupos 1, 2 y 5 de las familias Glyciphagidae, Pyroglyphidae, Chortoglyphidae y Acaridae de acuerdo con la secuencia de ARNm y aminoácidos con las secuencias validadas en el National Center for Biotechnology Information y mediante análisis bioinformáticos de alineamiento. Para la construcción de los árboles se utilizó el método de neighbor-joining, con soporte por bootstrap con 500 replicaciones como medida de fiabilidad y robustez.Resultados: Se encontró 15 a 87 % de identidad en los tres grupos de alérgenos; la más alta entre Der p 2 y Der f 2 (86.98 %) y la menor entre Der f 5 y Gly d 5 (17.87 %) Piroglyphidae presentó la mayor relación entre las especies. En Glicyphagidae, especialmente en Blomia tropicalis, se identificó la mayor distancia de ramificación.Conclusión: Algunas proteínas alergénicas tienen alta identidad entre las diferentes especies de ácaros, no así Blomia tropicalis. Estos resultados pueden considerarse al definir el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades alérgicas.
Formação de vocações adultas. Questões em torno do processo formativo convencional
Authors: Nentwig Roberto 
Published: June 2019

Este artigo trata de algumas questões relativas ao processo tradicional de formação presbiteral. Diante do contexto de mudança de época, questiona-se a capacidade de os seminários tradicionais atenderem a demanda dos candidatos que se apresentam para o ingresso. Considera-se ainda que existam fatores de imaturidade na nova geração: os jovens de hoje são ainda adolescentes ao longo do processo formativo. Por isso, surge o questionamento sobre a viabilidade de novas estruturas formativas. Como luzes, apresentamos as características de institutos de formação de vocações adultas, que acolhem homens já mais amadurecidos e que tem estabilidade e emprego fixo. O artigo apresenta o relato de dois institutos de formação de adultos: Bovendonk, na Holanda, e o Instituto Discípulos de Emaús (IDE), no Brasil.Abstract: This article refers to some matters as they are related to the traditional presbyteral formation. As we stand before the context of times changing, the capacity of related-traditional seminaries is questioned – for their reality of meeting the demand of candidates who identify themselves for such intake. Still-existing factors of immaturity within the new generation – as shown – are considered upon: as today’s youth is still under a teenage-reality for along the process of their formation. Therefore, a new questioning over the practicability of new forming structures arises. As in a burst of a new enlightenment, we introduce the characteristics of institutes of adults’ vocations, meaning ‘men of greater maturity’ who present personal stability and a steady occupation as a means of work. The article presents the description of two formation institutes of adults: Bonvendonc, and the Instituto Discípulos de Emaús (IDE), in Brazil.Keywords: Formation; Maturity; Seminary; Adult vocations.
Padre Antônio Henrique Pereira Neto. 50 anos após seu assassinato (27/05/1969 – 27/05/2019)
Authors: Pinheiro José Ernanne 
Published: June 2019

O objetivo principal do artigo é ajudar as novas gerações a tomar consciência, com compromisso responsável, para que não aconteça fato cruel como este. E também fundamental para a juventude conhecer seus verdadeiros heróis – aqueles que deram a vida na busca de mais vida (martírio). Padre Antônio Henrique Pereira Neto, assassinato há 50 anos, foi formado nas pegadas da renovação do Concilio Vaticano II, tendo como seu Pastor e modelo o profeta Dom Helder Câmara. Ele dedicou sua vida à formação da juventude no clima desafiante da ditadura militar no Brasil. No período, a juventude ainda mantinha uma boa dose de consciência política como contestação às arbitrariedades do regime militar. Ficou provado pela Comissão da Memória e da Verdade de Pernambuco que o bárbaro assassinato se propunha atingir a imagem da Igreja de Olinda e Recife com o Pastor Dom Helder, assim como a juventude universitária organizada.Abstract: The main objective of this article is to increase the new generations’ awareness of this crime and encourage them to responsibly commit themselves to prevent this type of cruel act from occurring again. It is also essential that the youth should know their true heroes – those who gave their own life in search for more life (martyrdom). Father Antônio Henrique Pereira Neto, murdered fifty years ago, was trained in the period that followed the renovation brought about by the Council Vatican II, and had as his Pastor and model the prophet Dom Helder Câmara. He devoted his life to the education of the youth in the challenging period of the military dictatorship in Brazil. During that period the young people still maintained a good amount of political consciousness as a form of opposition to the military regime’s arbitrary acts. The Commission of Memory and Truth of the state of Pernambuco proved that the barbarian murder had as an objective to belittle the image of the churches of Olinda and Recife and the Pastor Dom Helder, and to threaten the organized groups of university students.Keywords: Father Antônio Henrique Pereira Neto; Murder: Dom Helder Câmara; Diocese of Olinda and Recife.
Keberanian Moral: Tantangan guru saat ini.
Authors: Ismi Nurul , Mawarpury Marty 
Published: June 2019

Abstract. Throughout the course of history and culture, courage is considered a high value of goodness because it can help people to be able to face the challenges of their lives. Moral courage is a form of courage involving behavioral expression by conveying inconvenience to disputes, reproaches, and rejection. It has been a concern for the past two decades because teachers and schools are constantly faced with normative problems, violence in a school and student are sometimes seems to have lost their way when dealing with norms and values. The purpose of this research is to know how the dynamics of moral courage to the teacher. Data in this research is obtained by using qualitative research method with case study design. Subject selection using purposive sampling technique. Respondent to this research is a teacher who has wrestle his profession for 10 years. Data collection research by interview. The results of this study indicate that the respondents have had five aspects of moral courage that is, the presence and recognition of the moral situation, moral choice, behavior, individuality, and fear.Keyword: Moral Courage, Teacher, Case StudyAbstrak. Sepanjang perjalanan sejarah dan budaya, keberanian dinilai sebagai sebuah nilai kebaikan yang tinggi karena dapat membantu orang-orang untuk mampu menghadapi tantangan hidup mereka. Keberanian moral merupakan salah satu bentuk keberanian yang melibatkan ekspresi perilaku dengan menyampaikan ketidaknyamanan atas pertikaian, celaan, dan penolakan. Telah menjadi kekhawatiran selama dua dekade terakhir dikarenakan guru dan sekolah yang terus menerus dihadapkan pada permasalahan normatif, kekerasan di sekolah dan siswa yang terkadang tampak telah kehilangan araha mereka ketika berhadapan dengan hal yang berkaitan dengan norma dan nilai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana dinamika keberanian moral pada guru. Data pada penelitian ini diperoleh dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Pemilihan subjek menggunakan teknik purposive sampling. Responden pada penilitian ini merupakan seorang guru yang telah menggeluti profesinya selama 10 tahun. Pengumpulan data penelitian dengan cara wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa responden telah memiliki lima aspek keberanian moral yaitu, kehadiran dan pengenalan terhadap situasi moral, pilihan moral, perilaku, individualitas, dan rasa takut.Kata kunci : Keberanian Moral, Guru, Studi Kasus
Paradigma Kritis-Konstruktif:Ijtihad Pengembangan Paradigma Pendidikan Islam Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama
Authors: Salim Arhanuddin 
Published: June 2019

This study offers a constructive-critical paradigm as an effort to develop Islamic education in Muhammadiyah and Nahdatul Ulama. Development of Islamic education paradigm of Muhammadiyah and Nahdatul Ulama whose goal ultimately directs the learners into pious human beings to God. Freedom here is limited by the line of demarcation of the law and the teachings of the Shari'ah that are determined by God in line with the philosophy that underlies human nature. Learners are added by Muslims is a smart, meticulous, and able to think by using the mind well and responsible. This critical-constructive paradigm is used as a reference in developing Islamic education in Muhammadiyah and Nahdatul Ulama in the future.Keywords: Critical-Constructive Paradigm, Islamic Education, Muhammadiyah and Nahdatul Ulama AbstrakStudi ini menawarkan paradigma kritis-konstruktif sebagai upaya pengembangan pendidikan Islam yang ada di Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama. Pengembangan paradigma pendidikan Islam Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama yang tujuan akhirnya mengarahkan agar peserta didik menjadi manusia yang bertaqwa kepada Tuhan. Kebebasan di sini di batasi oleh garis demarkasi hukum dan ajaran syariat yang ditentukan oleh Tuhan yang sejalan dengan filsafat yang mendasari fitrah manusia. Peserta didik didambahkan oleh umat Islam adalah yang cerdas, cermat, dan mampu berfikir dengan menggunakan akalnya dengan baik dan bertanggung jawab. Paradigma kritis-konstruktif inilah yang dijadikan acuan dalam mengembangkan pendidikan Islam yang ada di Muhammadiyah dan Nahdatul Ulam ke depan.Kata Kunci: Paradigma Kritis-Konstruktif, Pendidikan Islam, Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama
Etika dan Adab Menuntut Ilmu dalam Kitab Ta’lim al-Muta’allim
Authors: Hafsah Umi 
Published: June 2019

Abstract, The purpose of education is not only to improve human intellectuals, but also their behavior. However, along with the increasing number of educated people, these goals have not yet been reached. There is no consistency between acquired knowledge and human behavior. One of reason for emergence this problem is increasingly pracmatic and material educational orientation. So that, the character of education is become a serious problem. This problem is not much different from the reality of education in classical times. On this basis, one of muslim scholars namely al-Zarnuji, wrote a book about the method of learning to gain useful knowledge. The method offered by al-Zarnuji contains of technical learning dan athicak matters in studying. Then, to achieve eductional goals, students must carry out the good deed since the learning process.Keyword: Ethics and manners of learning, al-Zarnuji, Ta’lim Muta’allim Abstrak, Tujuan pendidikan semata-mata bukan hanya untuk meningkatkan intelektual manusia, tetapi juga memperbaiki perilaku mereka. Akan tetapi, seiring semakin bertambahnya manusia yang terdidik, tujuan pendidikan ini masih belum tercapai. Singkatnya, tidak ada kesinambungan antara pengetahuan yang didapat dengan perilaku manusia. Salah satu sebab munculnya masalah ini diantaranya adalah orientasi pendidikan yang semakin pragmatis dan materiil. Dalam proses menuntut ilmu manusia digiring untuk fokus pada pencapain-pencapain yang akan didapatkan ketika mereka menempuh proses pendidikan. Sehingga pendidikan budi pekerti semakin terlewatkan dan merupakan permasalahan serius dalam bidang pendidikan sekarang ini. Permasalahan yang ada dalam bidang pendidikan tersebut ternyata tidak jauh berbeda dengan realitas pendidikan di zaman klasik. Atas dasar ini, salah satu ulama’ yang hidup pada abad 12 M, yaitu al-Zarnuji menulis sebuah kitan berjudul Ta’lim Muta’allim, yang berisi metode belajar agar pelajar berhasil meraih kemanfaatan ilmu. Metode belajar yang ditawarkan al-Zarnuji tidak hanya berisi hal-hal teknis seperti giat belajar dengan mengulangi pelajaran, berdiskusi, menganalisis dan mencatat. Al-Zarnuji sangat menekankan etika dan adab menuntut ilmu, seperti menjaga diri, tidak tamak pada dunia, tawadhu’ dan wara’. Maka, agar mencapai tujuan pendidikan, pelajar juga harus melaksanakan hal-hal baik sejak dalam proses belajar.Kata kunci : Etika dan Adab belajar, al-Zarnuji, Ta’lim Muta’allim