bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Manajemen Akhlak Peserta Didik di Era Modernisasi Teknologi Informasi
Authors: Muhasim Muhasim 
Published: August 2019

National education functions to develop capabilities and form, dignified national character and civilization in order to educate the nation's life, aiming at developing potential students to become human beings who believe and fear God Almighty, have noble character, are healthy, knowledgeable, capable, creative, independent, and become a democratic and responsible citizen. Such is the importance of noble character, so that guidance must continue to be carried out at a minimum along with the modernization of information technology. Noble character according to the term especially in Islam as a believer is defined as the nature or temperament of someone who has been attached and will usually be reflected in the behavior of that person. Someone who has good character will usually have good temperament or character too and vice versa someone who has a bad temper tended to have despicable character. There is no noble character for people who are not believers, so there is no faith for people who are despicable, because only people of noble character are able to avoid despicable deeds. But the reality of life still occurs behavior that is contrary to noble morals, such as those who relieve performing prayer, perform other acts of corruption: corruption, extortion, embezzlement, murder and turn am ong students still occur From the description above we observe that there are still many incompatibilities between moral values, with the attitudes and behavior of some people, including students. Therefore, noble moral formation is still needed, and for this purpose management intervention is still very important. The method used is descriptive method, which means understanding what is the object of writing, looking at various situations or social realities that exist in society from various sources that can be trusted, writing on online media is the subject of discussion. The results expected in this paper are to create a generation that is trustworthy, consistent, patient and trustworthy, in entering the era of information technology modernization, and able to avoid the negative influence of information technology. Therefore community development, including students to have noble character, is a necessity, because only in this way can the national education mandate be created, namely creating the potential of students to become human beings who believe and fear the Almighty God, have noble character, are healthy, knowledgeable , capable, creative, independent, and a democratic and responsible citizen.
Partisipasi Masyarakat Desa dalam Pendidikan Pesantren sebagai Upaya Pengembangan Manajemen Budaya Islami
Authors: Ittihad Ittihad 
Published: August 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan partisipasi pendidikan pesantren dalam upaya pengembangan manajemen budaya islami di MA Darusshalihin NW melalui manajemen madrasah, budaya madrasah, penerimaan peserta didik baru, kurikulum madrasah, pengembangan sumber daya manusia, dan pengelolaan sarana prasarana pendidikan. Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Data dalam penelitian diperoleh dari informan penelitian, yaitu kepala, kepala tata urusan, wakil kepala, dewan guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kepala madrasah telah menerapkan fungsi manajemen : perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dalam manajemen madrasah, 2) Budaya madrasah berkaitan erat dengan nilai-nilai positif dan norma-norma yang mengikat seluruh santri madrasah, 3) penerimaan siswa baru untuk menjaring siswa kelas regular dan kelas unggulan dilaksanakan untuk mendapatkan input yang baik yang akan menghasilkan output yang amat baik, 4) kurikulum pembelajaran MA Darusshalihin NW Kalijaga menggunakan Kurikulum 2013 dan untuk kurikulum muatan lokal dan kecakapan hidup belum seluruhnya dikembangkan, 5) Sumber daya manusia terutama guru beserta staf di MA Darusshalihin NW Kalijaga sudah berjalan dan terlaksana dengan baik guna pembentukan keterampilan profesional dan perbaikan layanan sekolah, dan 6) pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan yang ada di madrasah sudah baik.
Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Satu Atap Mikrajussibyan NW Selanglet Desa Penujak Kecamatan Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah
Authors: Azhar Azhar 
Published: August 2019

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menggambarkan, mengungkapkan dan menjelaskan dua hal yaitu Implementasi visi, misi, Madrasah Tsanawiyah Satu Atap Mikrajussibyan NW Selanglet dan strategi kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Satu Atap Mikrajussibyan NW Selanglet. Adapun Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi; wawancara, observasi, dokumentasi. Data yang terkumpul melalui teknik tersebut diorganisasi, ditafsirkan, dan dianalisis secara berulang-ulang sesuai dengan pendekatan yang digunakan guna menyusun konsep dan abstraksi temuan penelitian. Kredibilitas data dicek dengan prosedur triangulasi, pengecekan anggota, dan diskusi teman sejawat sedangkan kebergantungan (dependability) dan kepastian (compermability) dilakukan oleh para pembimbing sebagai dependent auditor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepala Madrasah Tsanawiyahh Satu Atap Mikrajussibyan NW Selanglet, mengimplementasikan visi misinya dengan mendorong segenap komponen madrasah untuk bekerjasama mewujudkan visi misi madrasah. Adapun cara Kepala Madrasah mendorong segenap komponennya adalah, dengan mengarahkan semua komponen untuk memiliki budaya-budaya unggul dan islami, menjadikan visi madrasah sebagai alat untuk mengarahkan haluan dan tujuan madrasah, mewujudkan standar nasional pendidikan, memahami dan menjiwai visi misi madrasah, menjadikan misi madrasah sebagai penjabaran visi untuk mewujudkan tujuan madrasah, Mengupayakan agar misi Madrasah tetap sejalan dengan perkembangan teknologi dan informasi, menjadikan misi sebagai pendorong untuk menggali potensi, kreasi, dan inovasi yang dimiliki warga Madrasah demi terwujudnya tujuan.
Model Kewirausahaan Agribisnis pada Yayasan Pondok Pesantren Darul Yatama wal Masakin (Yaponpes-Dayama) Jerowaru- Lombok Timur
Authors: Nashruddin Muhammad 
Published: August 2019

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode analisis secara kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model kewirausahaan agribisnis yang dijalankan di Ponpes Darul Yatama Wal Masakin (Dayama) - Jerowaru Kabupaten Lombok Timur. Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara sengaja (purposive) dengan pertimbangan bahwa Ponpes Dayama merupakan salah satu ponpes tertua dan terbesar di Kabupaten Lombok Timur, serta satu-satunya ponpes dengan lahan agribisnis terluas. Sampel responden diambil dari pengurus yayasan dan petani pengelola sebanyak 30 orang responden. Dalam penelitian ini ada tiga kegiatan agribisnis yang diamati yakni pertanian, peternakan, dan perikanan. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa, model kewirausahaan pada kegiatan bidang pertanian yakni dengan model Sakap (bagi hasil), model kewirausahaan pada kegiatan peternakan yakni dengan model kadasan dengan pola pengelolaan kandang kolektif dan perguliran. Dan model kewirausahaan pada kegiatan perikanan adalah dengan model swakelola (pengelolaan lansung)
Pengembangan Alat Evaluasi Psikomotor SMP Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Authors: Qusyairi Lalu A. Hery 
Published: August 2019

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan aspek-aspek psikomotor yang dapat diukur dengan menggunakan alat evaluasi psikomotor dan mendapatkan tingkat pencapaian aspek psikomotor peserta didik dengan menggunakan alat evaluasi psikomotor yang sudah dikembangkan pada pokok bahasan besaran dan pengukuran di kelas VII SMP Negeri 1 Keruak. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitianpengembangan model 4-D (Four D Model) yang meliputi define, design, develop dan disseminate. Adapun subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIA SMP Negeri 1Keruak. Dengan instrument penelitian yang meliputi: lembar evaluasi psikomotor, lembar penilaian instrument, dan Rubrik penilaian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). aspek psikomotor yang dapat diukur dengan menggunakan alat evaluasi psikomotor yang sudah dikembangkan adalah: (a) peserta didik mengkalibrasi alat sebelum digunakan; (b) peserta didik meletakkan benda yang akan diukur pada alat ukur; (c) peserta didik memegang alat dengan benar; (d) peserta didik membaca alat ukur dengan tepat; (e) peserta didik menentukan nilai pada skala alat ukur dengan benar. 2). Tingkat pencapaian psikomotor peserta didik yang mampu menggunakan alat ukur dengan baik, yaitu pengukuran menggunakan jangka sorong ada 42,83% peserta didik, mikrometer sekrup ada 23,33% peserta didik dan stopwatch ada 80,00% peserta didik.
Urgensi Manajemen Pengawasan Risiko Bank Syariah
Authors: Rusdan Rusdan 
Published: August 2019

Perbankan, tak terkecuali Bank Syariah, memiliki posisi strategis sebagai lembaga intermediasi dan penunjang sistem pembayaran. Sebagai lembaga intermediasi, perbankan dapat memberikan kemudahan untuk mengalirkan dana dari pihak yang memiliki kelebihan dana (savers) dengan kedudukan sebagai penabung ke pihak yang memerlukan dana (borrowers) untuk berbagai kepentingan. Selain itu, bank juga sebagai agent of development, yang dapat mendorong kemajuan pembangunan melalui fasilitas kredit dan kemudahan-kemudahan pembayaran dan penarikan dalam proses transaksi yang dilakukan para pelaku ekonomi. Dalam melakukan fungsinya tersebut, sektor perbankan memiliki eksposur terhadap berbagai macam risiko. Untuk dapat menjalankan fungsinya dengan baik, sektor perbankan dituntut untuk mampu secara efektif mengelola risiko-risiko yang dihadapinya agar dapat memelihara kesinambungan proses bisnisnya sehingga proses intermediasi keuangan dalam perekonomian dapat berkelanjutan dan berjalan dengan efisien. Ada beberapa macam risiko yang perlu diidentifikasi, diukur, dipantau, dan dikendalikan oleh perbankan syariah dalam menjalankan kegiatan usahanya meliputi: risiko pembiayaan (financing risk), risiko pasar (market risk), risiko likuiditas (liquidity risk), risiko operasional (operational risk), risiko hukum (legal risk), risiko reputasi (reputation risk), risiko strategis (strategic risk), risiko kepatuhan (compliance risk) dan sebagainya.
The Effectiveness of Eclectic Method in Teaching Writing English of Recount Text for the Eight Grade Students of SMPN 1 Keruak
Authors: Suparman Lalu 
Published: August 2019

The aim of the study was to examine the effectiveness of eclectic method to improve students’ writing skill at the eighth grade students of SMP Negeri 1 Keruak, focusing on (1) Is eclectic method effective in writing skill at the eighth grade students of SMP Negeri 1 Keruak in the academic year 2016-2017? and (2) How is the effectiveness of the eclectic method to improve students’ writing skill at the eighth grade students of SMP Negeri 1 Keruak in the academic year 2016-2017?. The design of this research was a pre-experimental pre-test and post-test research. It means this research only applied the eclectic method to the experimental group that consisted of 36 students. The sample of the study was taken by using cluster random sampling technique. In gaining pre-test and post-test data, the students required to do the individual task in writing the monolog text of recount based on the material that was learnt before. Then the pretest and post-test data was analyzed by using descriptive statistics and Paired Sample t-test to test the hypothesis. Having collected and calculated the data by using descriptive statistics, it was found out that descriptive statistic results showed that the mean score of the pre-test was 7.21 while the mean of the post-test was 9.25. The result of hypothesis testing by using Paired-Sample t-test was t(27) = 11.68 at p = .000. It was lower than .05 so it means that the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. In other word that the use of eclectic method was significantly effective in writing skill to the eighth grade students of SMP Negeri 1 Keruak in the academic year 2016-2017.
Model Strategi Kemitraan pada Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus di MAN 2 Mataram)
Authors: Al Idrus S. Ali Jadid 
Published: August 2019

Pendidikan merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam kehidupan manusia, juga sebagai sasaran utama upaya pembangunan manusia. Pendidikan diyakini mampu mengubah pola pikir masyarakat yang nantinya diharapkan membawa perubahan bagi bangsanya. Setiap lembaga atau organisasi sosial, khususnya sekolah/madrasah dalam melaksanakan aktivitas selalu berkaitan dengan usaha mengembangkan kerja sama satu kesatuan, dengan memanfaatkan sumber daya yang ada guna mencapai tujuan tertentu dalam organisasi yang telah ditetapkan sebelumnya (pre determine objective).. Untuk memudahkan dalam mencari data atau informasi yang terkait dengan kajian ini, maka perlu membatasi masalah. Kajian akan fokus pada proses, visualisasi, konstruksi dan tujuan membagun keunggulan bersaing di MAN 2. Dan lebih khusus adalah tentang bagaimana analisis lingkungan, bagaimana akuntabillitas lembaga, dan bagaimana bentuk kerjasama lembaga dengan masyarakat baik masyarakat sekitar maupun masyarakat luas pada umumnya. Kajian ini diharapkan dapat berkonstribusi pada; (1) menambah dan memperkaya khazanah keilmuan pendidikan khususnya manajemen pendidikan Islam dalam mengaplikasikan bagaimana strategi kemitraan dalam membangun keunggulan bersaing guna menciptakan lembaga pendidikan yang bermartabat dan berdaya saing dalam rangka mengembangkan dan memajukan pendidikan. (2) Bagi para pembuat dan pengambil kebijakan sebagai salah satu acuan terkait dengan strategi kemitraan dalam membangun keunggulan bersaing pada lembaga pendidikan guna mengembangkan dunia pendidikan Islam formal maupun non formal, (3) Bagi para pelaksana kebijakan pendidikan dalam mensosialisasikan dan menanamkan nilai-nilai kebersamaan guna membangun dunia pendidikan dan lembaga pendidikan dengan menerapkan strategi kemitraan dalam membangun keunggulan bersaing di lembaga pendidikan Islam. Bagi para peneliti lainnya sebagai bahan acuan dalam melaksanakan penelitian selanjutnya terutama tentang strategi lembaga pendidikan Islam.
The Effectiveness of the English Conversation to Improve Students’ Speaking Skill
Authors: Suparman Lalu 
Published: August 2019

The study was aimed to examine the effectiveness of the English conversation to improve students’ speaking skill focusing on whether English conversation effective in speaking skill and how is the effectiveness of the English conversation to improve students’ speaking skill. The research was designed in a pre-experimental pre-test and posttest research, where the research only applied the English conversation to the experimental group that consisted of 28 students. The sample of the study was taken by using cluster random sampling technique. It was taken randomly of 148 second grader students of MTs. Negeri Masbagik as the population of the study. The gaining data of pre-test and post-test was taken by requiring the students to make and practice a conversation in front of the class based on the material that was learnt before. Later, the pre-test and post-test data was analyzed by using descriptive statistics and Paired Sample t-test to test the hypothesis. Having collected and calculated the data by using descriptive statistics, the present researcher found out that descriptive statistic result showed the mean score of the pre-test was 7.21 while the mean of the post-test was 9.25. The result of hypothesis testing by using Paired-Sample t-test was t(27) = 11.68 at p = .000. It was lower than .05 so it means that the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. In other word that the English conversation was significantly effective in speaking skill.
Analisis Persiapan Pelaksanaan Patient Safety di Ruang Rawat Inap (Studi Kasus di RSUD Kabupaten Bima)
Authors: Budiwibowo Arif 
Published: August 2019

The era of globalization brings the very rapid effects in the development of cutting-edge medical technology. These conditions have an impact on medical services is very complex and very potentially cause errors, so that the necessary improvement of the quality of health services. Patient safety is one important component in the quality of health services. Improving patient safety measures needed to prevent and minimize unexpected events (KTD). Nurses are one of the health workers who are at the front of health services have a very important role in improving patient safety. The aim of this research to assess patient safety analysis on the Attitudes of ward nurses in public district general hospital Bima and in particular to know the components of patient safety climate Attitudes include teamwork, job conditions, employment decisions, factors that support and hinder patient safety Attitudes. The study was descriptive qualitative. Subjects were nurses of three subjects and patients with interviews. Data collection techniques in this study are the tape recorder. Qualitative data analysis technique that was using descriptive analysis techniques to describe the data in the field were analyzed and concluded. Attitudes of patient safety component of work climate Attitudes patient safety team showed low, job satisfaction shows high patient safety Attitudes at the components of job satisfaction, working conditions showed low Attitudes patient safety, because of logistical and laboratory support is still lacking. Components of patient safety high Attitudes namely job satisfaction component of patient safety is low Attitudes climate of teamwork and conditions of employment because of logistical and laboratory support is still lacking.
Reverse Shock Emission Revealed in Early Photometry in the Candidate Short GRB 180418A
Authors: Becerra R. L. , Dichiara S. , Watson A. M. , Troja E. , Fraija N. , Klotz A. , Butler N. R. , Lee W. H. , Veres P. , Turpin D. , Bloom J. S. , Boer M. , González J. J. , Kutyrev A. S. , Prochaska J. X. , Ramirez-Ruiz E. , Richer M. G. 
Published: August 2019

Abstract
We present observations of the possible short GRB 180418A in γ-rays, X-rays, and in the optical. Early optical photometry with the TAROT and RATIR instruments shows a bright peak (≈14.2 AB mag) between T + 28 and T + 90 s that we interpret as the signature of a reverse shock. Later observations can be modeled by a standard forward shock model and show no evidence of a jet break, allowing us to constrain the jet collimation to θ

j
> 7°. Using deep late-time optical observations, we place an upper limit of r > 24 AB mag on any underlying host galaxy. The detection of the afterglow in the Swift UV filters constrains the GRB redshift to z < 1.3 and places an upper bound on the γ-ray isotropic equivalent energy E

γ,iso < 3 × 1051 erg. The properties of this GRB (e.g., duration, hardness ratio, energy, and environment) lie at the intersection between short and long bursts, and we cannot conclusively identify its type. We estimate that the probability that it is drawn from the population of short GRBs is 10%–30%.
The Foundation Supernova Survey: Measuring Cosmological Parameters with Supernovae from a Single Telescope
Authors: Jones D. O. , Scolnic D. M. , Foley R. J. , Rest A. , Kessler R. , Challis P. M. , Chambers K. C. , Coulter D. A. , Dettman K. G. , Foley M. M. , Huber M. E. , Jha S. W. , Johnson E. , Kilpatrick C. D. , Kirshner R. P. , Manuel J. , Narayan G. , Pan Y.-C. , Riess A. G. , Schultz A. S. B. , Siebert M. R. , Berger E. , Chornock R. , Flewelling H. , Magnier E. A. , Smartt S. J. , Smith K. W. , Wainscoat R. J. , Waters C. , Willman M. 
Published: August 2019

Abstract
Measurements of the dark energy equation-of-state parameter, w, have been limited by uncertainty in the selection effects and photometric calibration of z < 0.1 Type Ia supernovae (SNe Ia). The Foundation Supernova Survey is designed to lower these uncertainties by creating a new sample of z < 0.1 SNe Ia observed on the Pan-STARRS system. Here we combine the Foundation sample with SNe from the Pan-STARRS Medium Deep Survey and measure cosmological parameters with 1338 SNe from a single telescope and a single, well-calibrated photometric system. For the first time, both the low-z and high-z data are predominantly discovered by surveys that do not target preselected galaxies, reducing selection bias uncertainties. The z > 0.1 data include 875 SNe without spectroscopic classifications, and we show that we can robustly marginalize over CC SN contamination. We measure Foundation Hubble residuals to be fainter than the preexisting low-z Hubble residuals by 0.046 ± 0.027 mag (stat + sys). By combining the SN Ia data with cosmic microwave background constraints, we find w = −0.938 ± 0.053, consistent with ΛCDM. With 463 spectroscopically classified SNe Ia alone, we measure w = −0.933 ± 0.061. Using the more homogeneous and better-characterized Foundation sample gives a 55% reduction in the systematic uncertainty attributed to SN Ia sample selection biases. Although use of just a single photometric system at low and high redshift increases the impact of photometric calibration uncertainties in this analysis, previous low-z samples may have correlated calibration uncertainties that were neglected in past studies. The full Foundation sample will observe up to 800 SNe to anchor the LSST and WFIRST Hubble diagrams.
L’évolution de l’identité du formateur face à l’ Universitarisation de la formation en Soins Infirmiers et à l’avènement du e-learning
Authors: Di Rezze-Fleuriet Maria 
Published: August 2019

Le thème de cette recherche est l’évolution de la posture du formateur face à l’avènement du numérique et à l’ universitarisation de la formation en soins infirmiers, auprès d’un public issu de la génération « Why ». Afin de recueillir les perceptions d’un public de formateurs, d’étudiants et d’universitaires, des entretiens semi-directifs et non directifs sont réalisés. Ce travail met en exergue les différentes représentations du corpus mais aussi l’ambivalence dans laquelle les formateurs se retrouvent face à l’évolution de la formation. D’une part, des craintes liées à l’entrée dans le cursus Licence-Master-Doctorat apparaissent, parallèlement à l’ universitarisation se révélant indispensable à l’évolution et à la reconnaissance de la formation. D’autre part, le numérique représente un atout non négligeable pour la formation, néanmoins, son manque d’interaction humaine le fragilise, le rendant moins attractif pour les étudiants issus principalement de la génération Y . Cette recherche permet de souligner deux éléments incontournables dans l’avenir de la profession et de la formation d’infirmier-ère, c’est la nécessaire implication dans la recherche de la profession et une reconsidération du rôle du formateur s’orientant davantage vers une posture d’accompagnement.