bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
اثر انموذج والاس لتنمية الذكاء المكاني لدى معلمي التربية الفنية في المسرح المدرسي
Authors: قادسية سليمان حميد جاسم  , أ.م. د. صفاء محمد نامق  , أ.م. د. أحمد شريجي سدخان  
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي الى تنمية الذكاء المكاني لمعلمي التربية الفنية في المسرح المدرسي وقياس حجم أثره لدى معلمي التربية الفنية في المسرح المدرسي، وتكونت عينة مجتمع البحث من (60) معلماً ومعلمة من معلمي التربية الفنية، في المديرية العامة لتربية ديالى/قسم الإعداد والتدريب، وللتعرف على أثر انموذج والاس اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي، وعلى التصميم التجريبي ذي الحد الأدنى من الضبط ذات المجموعة الواحدة، مع تطبيق اختبار قبلي وبعدي، واعتمدت اداة بحث من تصميمها اوجدت لها الصدق والثبات وبعد التدريس وفق انموذج والاس واستعملت الباحثة لمعالجة البيانات الوسائل الإحصائية برنامج( spss)لمعالجة البيانات وتحليلها، وتوصلت إلى أن هناك اثراً كبيراً للتدريس وفق الانموذج في فهم كيفية تأثير العوامل المحيطة بالمتعلم وكيفية تأثيرها على عملية التعلم، ويمكن ان يساعد في تحليل العلاقة بين المتعلمين والمعلمين وكيفية استفادتهم من البيئة التعليمية لتحقق اقصى استفادة من عملية التعلم ، وعليه نظمت الباحثة مادتها العلمية بهذه الدراسة المتواضعة بصياغة مشكلة البحث واهميته. يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر انموذج والاس في تنمية الذكاء المكاني لدى معلمي التربية الفنية في المسرح المدرسي، يمثل الفصل الأول الإطار العام للبحث ويضم مشكلة البحث واهمية وحدود البحث متمثلة بمعلمي ومعلمات التربية الفنية وتحديد المصطلحات الواردة بعنوان البحث. أما الفصل الثاني يضم الإطار النظري يمثل النظرية البنائية وانموذج والاس والذكاء المكاني والمسرح المدرسي والدراسات السابقة ومناقشتها. أما الفصل الثالث فيتضمن عرضا لمنهجية البحث وإجراءاته. حيث اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي المناسب، وتحديد مجتمع البحث واختيار العينة وضبط المتغيرات وبناء ادوات البحث، وصولا إلى ت
طبيق التجربة، والوسائل الإحصائية المناسبة، تم التوصل بالفصل الرابع إلى أن هناك أثر كبير لا نموذج والاس الابداعي لتنمية الذكاء المكاني لدى معلمي التربية الفنية في المسرح المدرسي ومن ثم الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات والمصادر.
تأثير تمرينات خاصة في بعض القدرات الحركية لسرعة التحركات الدفاعية للاعبات كرة اليد بأعمار 13 -15 سنة
Authors: م.د. منتهى محمد مخلف الفهداوي  , م.د رنا عبد المجيد علوان  
Published: November 2024

تكمن اهمية البحث في مدى تأثرسرعة أداء التحركات الدفاعية, وتطويرها ، من خلال زيادة فعالية القدرات الحركية عن طريق مجموعة من التمارين الخاصة التي تحسن من مستوى سرعة التفكير والتحليل لدى لاعبات كرة اليد اثناء التدريبات او المباراة . حيث ان لاعبات كرة اليد يتعرضن لمواقف ومتغيرات مختلفة خلال اللعب لذلك هن بحاجة إلى استجابات سريعة كردود فعل لتلافي تلك المواقف المختلفة التي يمررن بها اثناء المباراة .
* أهداف البحث:
- أعداد تمرينات خاصة بـ (التوافق والرشاقة والتوازن الحركي) في كرة اليد.
- التعرف على (تاثير تلك التمرينات في بعض القدرات الحركية لسرعة اداء التحركات الدفاعية بكرة اليد).
- التعرف على (الفروق الفردية بين مجموعتي البحث) في الاختبار البعدي لبعض القدرات الحركية لسرعة اداء التحركات الدفاعية بكرة اليد .
لقد تم استعمال المنهج التجريبي ذي الضبط المحكم على عينة مكونة من }14{ لاعبة بكرة اليد بعمر}13-15سنة{، وقسمت عينة البحث بطريقة عشوائية إلى }مجموعتين تجريبية و ضابطة{, كل مجموعة مكونة من (7) لاعبات , بعد التاكد من تجانس وتكافؤ المجموعتين.
بعد اجراء الاختبارات القبلية،تم تنفيذ التمرينات الخاصة على }المجموعة التجريبية{ التي تتميز بالتوافق والرشاقة والتوازن .
اما }المجموعة الضابطة{ فتنفذ تمرينات اخرى مختلفة لتحسين السرعة بشكل عام ، وبدون استعمال الكرات . وبعد الانتهاء من تنفيذ التمرينات ضمن المنهج التدريبي المقترح تم اجراء الاختبارات البعدية.
* استنتجت الباحثتان :-
- أن التمرينات الخاصة المستخدمة ضمن المنهاج التدريبي قد طورت بعض القدرات الحركية لدى المجموعة التجريبية في سرعة اداء التحركات الدفاعية أفضل مما هي عليه لدى المجموعة الضابطة
* أوصت الباحثتان باستعمال التمرينات الخاصة المعدة في هذه الدراسة في تدريب لاعبات كرة اليد، لدورها الفاعل في تطوير بعض القدرات الحركية لسرعة أداء التحركات الدفاعية في كرة اليد .
أثر استراتيجية عباءة الخبير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
Authors: ريام أركان عبود لطيف  , أ.د. قصي عبد العباس حسن الأبيض  
Published: November 2024

يهدف البحث التعرف الى اثر استراتيجية عباءة الخبير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط . ولأجل تحقيق هدف البحث صيغت الفرضية الصفرية الاتية :
لا يوجد فــرق ذو دلالة احصائيــة بيــن متوسط درجــات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة اللغة العربية على وفق استراتيجية عباءة الخبير وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية .
اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي منهجاً لبحثها ، وتصميما ذا ضبط جزئي وهو تصميم المجموعة الضابطة ذات الاختبار البعدي ، وتحدد مجتمع البحث بطالبات الصف الثاني المتوسط في المدارس المتوسطة والنهارية في المديريات العامة لتربية محافظة واسط التي تضم صفين فأكثر للثاني متوسط . واختارت الباحثة بطريقة قصدية ثانوية وحدة العراق للبنات ، التابعة لمديرية تربية الصويرة ،وبعد زيارة الباحثة للمدرسة وجدتها تضم اربع شعب للصف الثاني المتوسط . ومنها اختارت الباحثة عشوائياً شعبة ( أ ) وعدد طالباتها (36) طالبة لتمثل المجموعة التجريبية التي ستدرس باستعمال استراتيجية عباءة الخبير ، في حين وقع الاختيار على شعبة ( ب) لتمثل المجموعة الضابطة وعدد طالباتها (35) طالبة ستدرس باستعمال الطريقة التقليدية وبهذا تبلغ عينة البحث (71) طالبة .
كافأت الباحثة بين طالبات مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني للطالبات ،التحصيل الدراسي السابق، التحصيل الدراسي للآباء ،التحصيل الدراسي للأمهات، اختبار الذكاء ، اختبار القدرة اللغوية) .بعد تهيئة مستلزمات البحث طبقت التجربة اعتبارا من 8 / 2 / 2024 الى 6/5/2024 بواقع حصتين في الاسبوع لكل مجموعة ،وحددت الباحثة ( تسعة مواضيع) من مادة قواعد اللغة العربية للكورس الثاني، وصاغت الباحثة (88) هدفاً سلوكياً واعدت خططاً تدريسية إنموذجية بواقع تسع خطط لتدريس المجموعة التجريبية باستعمال استراتيجية عباءة الخبير، وتسع خطط لتدريس المجموعة الضابطة باستعمال الطريقة التقليديــة ، واعدت الباحثــة اختباراً تحصيلياً لقياس قواعد اللغة العربية لطالبات الصف الثاني المتوسط مكوناً من (50) فقرة من نوع الاختيار من متعدد ، وتحققت من صدقه وثباته
(قصدية افعال الكلام وتعارضها مع السياق اللغوي نماذج من الاستفهام والامر والنهي في الثلث الاول من القران الكريم)
Authors: بشرى كريم عواد  , أ.د صبيحة حسن طعيس  
Published: November 2024

الأفعال الكلامية غير المباشرة هي افعال تخالف قوتها الإنجازية مراد المتكلم اي يقال في الكلام الحرفي شي ويراد به شي آخر مقصود واخذت هنافي بحثى هذا الاستفهام غير المباشر وما هو تعريف الاستفهام لغة واصطلاحاً وطبقت ذلك بشواهد قرآنية تحتوي استفهام غير مباشر
وتطرقت إلى الأمر غير المباشر في الثلث الاول من القرآن الكريم وطبقت ذلك بشواهد قرآنية مع تعريف الأمر لغة واصطلاحاً وكذلك أخذت النهي غير المباشر وتطرقت لتعريف النهي و لغة واصطلاحاً مع اخذ الشواهد القرآنية التي تحتوي نهي غير مباشر وشرطة ان تكون متعارضة مع السياق اللغوي كما هو عنوان رسالتي رسالة وهذا البحث مستل منها
نبوءة رسول الله محمد (صلى الله عليه واله وسلم) عن أهل المغرب ونصرتهم للإسلام
Authors: م. د. امل حمودي رشيد  , أ.د. جاسم إلطيف جاسم الجليل  , أ.د.  محمد الغضبان  
Published: November 2024

سدد الله عز وجل رسوله محمدا بن عبد الله (صلى الله عليه واله وسلم) بالمعجزات والنبوءات، طيلة مسيرة دعوته الى الدين الاسلامي، هذا من اجل اسباب عديدة اهمها بيان صدق دعوته، وافحام معانديه وناكري رسالته الى المعجز والنقص وعدم قدرتهم على الاتيان بما جاء به رسول الله (صلى الله عليه واله)، وكانت المعجزة التي يأتي بها الرسول (صلى الله عليه واله) اثناء الحدث –اي آنية وفي الوقت نفسه في تحدي الكافرين والمشركين له (صلى الله عليه واله) ، والثانية هي النبوءة بان يخبرهم (صلى الله عليه واله) بأحداث في المستقبل وتحدث بعد وفاته، ولم تقتصر على وفاته فقط وانما للقرون اللاحقة حتى يومنا الحاضر، ومن بين نبوءاته (صلى الله عليه واله) دخول اهل المغرب العربي الى الاسلام، واحسان اسلامهم، حتى يكونوا ناصرين له، ناشرين لتعاليمه في الاقاليم الشمالية، لاسيما وان المغرب العربي يتمتع بموقع جغرافي مهم كونه حلقة وصل بالقارة الاوربية من جهة الشمال.
الضبط الإجتماعي لدى طالبات قسم رياض الاطفال
Authors: أيات ثابت رشيد  , أ.د. بشرى حسين علي  
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي . التعرف على الضبط الاجتماعي لدى طالبات قسم رياض الاطفال. تألفت عينة البحث من (400) طالبة , تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المناسب من كلية التربية الاساسية قسم رياض الاطفال جامعة المستنصرية . مقياس الضبط الاجتماعي ل (الشهابي 2018), الذي قامت الباحثة بتبنيه , ويتكون المقياس بصورته النهائية من (81) فقرة موزعة على (3) مجالات وهي (الاسرة ,الكلية, العادات والتقاليد) قامت الباحثة بالتحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس من الصدق الظاهري بعرض المواقف على (15) خبيراً , والصدق البنائي بأسلوب المجموعتين المتطرفتين ( القوة التمييزية), وعلاقة ارتباط درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس و ارتباط مجالات الضبط الاجتماعي مع بعضها البعض, والتحقق من الثبات بطريقة (الفاكرونباخ)فبلغ معامل الثبات المحسوب (87.0) . وبعد تطبيق الاداة على عينة البحث و تحليل البيانات توصلت الباحثة الى تتميز طالبات قسم رياض الاطفال بالضبط الاجتماعي. وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة الى مجموعة من التوصيات منها اقامه ندوات تعلمية لتسليط الضوء على القرارات الاستباقية باعتبارها مقوما اساسا لأداء المهام بكفاءة .وتهدف الى حل المشكلات قبل حدوثها . اقامه انشطه لا صفيه تهدف الى ضرورة تنمية الضبط الاجتماعي بين طلبة الجامعة ,من خلال التشارك والتعاون وبناء صدقات اجتماعية ايجابية .
لهجات العرب في كتاب الجليس الصالح الكافي والأنيس الناصح الشافي (دراسة لغوية)
Authors: أ.د. صادق فوزي النجادي  , م.م. سارة عبد الستار علي  
Published: November 2024

جاء البحث مبيناً ببعض الظواهر اللغوية على مختلف مستوياتها فيما ورد في{الجليس صالح الكـافي والأنيس الناصح الشافي}لأبي فرج المعافى بن زكريا-(390هـ)، فكانت تحت مظلة اللـهجات العربية وما اعتراها من اختلافات ضمن الجانب الاستعمالي ، التي لم ينأ علماء اللغة عامة ولا النحاة خاصة بعـيدًا عنــها، إذ كانت محور اهتمام العرب الدارسين ممن يرومون الكشف عن الطريقة اللغوية المؤداة بين القبائل العربية، بيّن البحث اللهجات العربية التي تبناها المعافى في جليسه وما مال إليها حسب الأصول القواعدية التي أرساها الرعيل الأول من العلماء العرب .
فاعلية برنامج تعليمييّ قائم على التحليل اللغوي في تنميّة مهارات الاعراب والتفكير النحوي عند طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الاساسية
Authors: علياء صبحي علوان  , أ.د ميسون علي جواد  
Published: November 2024

يهدف البحث الحاليّ إلى:
يَـــهدف هــــذا البَحـــثُ:

بناء برنامج تعليمي قائم على التحليل اللغوي لطلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الاساسية.
معرفة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على التحليل اللغوي في تنمية مهارة الاعراب عند طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية.
معرفة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على التحليل اللغوي في تنمية التفكير النحوي عند طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية.

تألف مجتمع البحث من(776) طالبًا وطالبة، واختارت الباحثة بالطريقة القصدية (كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية ) محافظة/ بغداد ؛ وذلك بسبب سكن الباحثة للمحافظة ذاتها، وبالطريقة العشوائية اختارت ق (1)؛ لتُمثل المجموعة التجريبية التي سيدرس طلابها موضوعات النحو على وفق البرنامج التعليمي، بواقع (57) طالبًا، وق (2) لتُمثل المجموعة الضابطة التي سيدرس طلابها موضوعات النحو على وفق الدروس التقليدية، بواقع (57) طالبًا، فبلغتْ عينة البحث (114) طالبًا وطالبة. كافأت الباحثة بين طلبة مجموعتي البحث تكافؤًا احصائيًا في متغيرات: العمر الزمنيّ، والتحصيل الدراسيّ للوالدين، واختبار مهارات الاعراب، واختبار مهارات التفكير .
أما أداتا البحث، فقد أعدَّت الباحثة اختبارًا يقيس مهارات الاعراب، اشتمل على (30) فقرة، من نوع الاختبار من متعدد، مُوزعة بين المهارات الرئيسة ، واختبارًا يقيس مهارات التفكير النحوي، اشتمل على (30) فقرة، من نوع الاختيار من متعدد، موزعة بين المهارات الرئيسة ، تحققت الباحثة من صدق الاختبارينِ وثباتهما، واستخرج القوى التمييزية، ومعاملات صعوبة فقراته، كما بنت الباحثة معيارًا؛ لتصحيح اختبار مهارات الاعراب ، ومعيارًا لتصحيح اختبار مهارات التفكير النحوي، تحققت من صدقهما بعد عرضهما على مجموعة من المحكمين . وبعدها طُبِّقَت الاختبارينِ قبليًا وبعديًا على طلبة عينة البحث، ومؤجلًا على طلبة المجموعة التجريبية. درَّست الباحثة بنفسُهِا مجموعتي البحث في أثناء مدة التجِربة التي استمرت فصلًا دراسيًا كاملًا، للعام الدراسي(2022-2023م).
(( ولمعالجة البيانات احصائيًا، استعملت الباحثة برنامج spss )). وبعد تحليل البيانات توصل البحث الى ما يأتي:

تفوق طلبة المجموعة التجريبية على طلبة المجموعة الضابطة في اختباري مهارات الاعراب والتفكير النحوي البعدي .
توجد فاعلية للبرنامج التعليمي في الاختبارين البعدي والمؤجل في تنمية مهارات الاعراب والتفكير النحوي عند طلبة المجموعة التجريبية.

وعليه استنتجت الباحثة :

إنَّ التحليل اللغوي يقوم بعمليات تحليل وتفكيك النص الى جزيئات ومن ثم الغوص فيها من حيث المعنى والمبنى.
إنَّ عمليات التحليل اللغوي التي تسبق الاعراب والتفكير النحوي تتم بتدريب الطلبة على توليد الأفكار والتمييز بينها، وترتيبها، ومراجعة صياغة بعض الألفاظ، وتعويد الطلبة على التركيز عند الكتابة في المعنى والمبنى قبل الشكل النهائي للجملة. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات منها:
تدريب أساتيذ اللغة العربية على توظيف البرامج التعليمية لتنمية مهارات التحليل اللغوي في تدريس اللغة العربية. وامتداد للبحث، واستكمالاً له ، اقترحت الباحثة اجراء عدد من الدراسات ،منها :

1- بناء برنامج تعليمي قائم على تحليل اللغوي في تنمية مهارات النقد الادبي عند طلبة اقسام اللغة العربية
الانتفاضات ونشأة الجمعيات والأحزاب السياسية في مدينة السليمانية خلال العهد الملكي
Authors: م.م. علي فاضل فرج  
Published: November 2024

اختلفت الأساليب التي اتبعتها الزعامات المحلية الكردية في معاداتها للحكم البريطاني المباشر، وفي نيل حقوقهم القومية، ففي الوقت الذي لجأ البعض منها إلى الانتفاضات والثورات، أو استخدام قوة السلاح ، لجأ البعض الأخر إلى تشكيل الجمعيات والأحزاب السياسية، سواء التي تم تشكليها بطرق علنية، أو التي كانت تعمل بالطرق السرية، ففي خضم تلك الاحداث شكل الكرد جمعيات وأحزاب في مدينة السليمانية كان لها دور كبير في تاريخ الكرد المعاصر.
أثر استراتيجية شجرة المشكلات في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الادبي
Authors: محمود ياسين حمود  , أ . د . عمار إسماعيل خليل  
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي الى تعرّف على )اثر استراتيجية شجرة المشكلات في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الادبي) واتبع الباحث المنهج التجريبي، كونه المنهج الملائم والمناسب لطبيعة بحثه وهدفه ، وحدد الباحث مجتمع البحث الحالي بطلاب الصف الرابع الادبي في المدارس الاعدادية والثانوية الحكومية للبنين التابعة ا لمديرية تربية بغداد \ الكرخ الأولى في للعام الدراسي (3202-4202) ، ثم حدد عينة البحث المكونة من ( 69) طالبا في اعدادية الرضوانية للبنين , موزعة على مجموعتين, اذ تضم المجموعة التجريبية (35) طالبا, وتضم المجموعة الضابطة (34) طالبا . فقام الباحث بتدريس مجموعتي البحث نفسها، واستمرت التجربة فصلا دراسيا كاملا وصاغ الباحث (76) هدفا سلوكيا وأعد الباحث (14) خطه تدريسية أنموذجية بواقع (7) خطط للتدريس باستعمال استراتيجية ( شجرة المشكلات) (7) خطط للتدريس بالطريقة الاعتيادية، وعرض أنموذج خطتين تدريسيتين على نخبة من المحكمين في اختصاص اللغة العربية و طرائق تدريسها ومدرسيها ، وفي ضوء آرائهم واقتراحاتهم اجريت بعض التعديلات واخذت شكلها النهائي .
درس الباحث مجموعتي البحث بنفسه ، واستمرت مدة التدريس)10) أسابيع ، وانتهت التجربة بتطبيق الاختبار التحصيلي المكون من (40) فقرة بواقع (34 )موضوعية من نوع الاختيار من متعدد و(6) فقرات مقاليه اجابات قصيرة بعد ان تأكد الباحث من صدقه ومن القوة التمييزية لفقراته ومعامل الصعوبة وفاعلية البدائل الخاطئة وثباته .
واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : اختبار سميرنوف ، واختبار ليفين والاختبار التائي( ( t-testلعينتين مستقلتين ، ومعامل صعوبة الفقرات ، ومعامل التمييز ، وفعلية البدائل الخاطئة ، ومعادلة الفا- كرونباخ ، ومعادلة حجم الأثر ، وبعد تحليل البيانات توصل الباحث الى ما يأتي :
تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية (شجرة المشكلات ) على المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية
موقف القوى الكبرى تجاه حكومة محمد مصدق 1951-1953
Authors: م د.  محمد حاتم خلف الشرع  
Published: November 2024

تصدى محمد مصدق للقوى الاستعمارية الخارجية وعلى رأسهم بريطانيا والولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي اذ ان ذروة هذه المعارضة تمثلت في تأميم النفط الايراني والدخول في صراع مع شركة النفط الانجلو- ايرانية ومن ورائها الحكومة البريطانية . اذ ادركت كل من بريطانيا والولايات المتحدة الامريكية ان قرار التأميم يشكل تهديداً مباشراً لنفوذها الاقتصادي والسياسي في الشرق الاوسط واستخدمت شتى الوسائل ومنها دعم القوى السياسية المؤيدة لها في الداخل الايراني واستخدامها الحصار الاقتصادي والتجاري على ايران وسيلة للضغط تارة والتهديد العسكري تارة اخرى. خطط الامريكان مع البريطانيين على تدبير انقلاب ضد حكومة مصدق واسقاطها بالتعاون من قبل الاطراف الموالية والمعارضة لحكومة مصدق وبالأخص رجال الدين وانقلابهم على مصدق وبذلك الانقلاب اتاح الفرصة من جديد على فرض سيطرتهم على البترول الايراني والمنطقة.
فلسفة الحوار في المنظور الاسلامي المعاصر
Authors: م.م. عمار منصور عبد النبي صالح  
Published: November 2024

تكمن اهمية البحث ان اختلاف الناس في أديانهم في نظر الإسلام أمر طبيعي؛ لاختلاف عقولهم ومداركهم وأصول تربيتهم، لذلك يبين القرآن الكريم أنَّه سنة ماضية في جميع الخلائق، ومع هذا الاختلاف في الأديان والعقائد فإن ذلك لا يقتضي انعزال المجتمع المسلم عن غيره من المجتمعات؛ لأنَّه مدعو إلى التعارف والتلاقي مع جميع الناس، وتبليغ دعوة الله ورسالته، مما يؤدي إلى اختلاط المجتمع المسلم بغيره من المجتمعات المختلفة؛ فكيف يتعامل الإسلام مع هؤلاء؟ وكيف يحكم فيهم إذا سكنوا ربوعه وآثروا التعايش مع المسلمين تحت حكم الإسلام؟ .
هدف البحث، توضيح وبيان، إن الحوار هو طرح الرأي وعرض المعتقد والاستدلال عليه ، ثم الاستماع إلى عرض الآخر ومعتقده وأدلته، من أجل إيضاح الحق وإقامة الحجة، في مناخ يغلب عليه الهدوء، بين ثنائية التأثير والتأثر مع بقاء الاختيار. وتكمن اشكالية البحث ان الحوار ضرورة حتمية لابد منها، لأجل التعريف بالنفس، ورفع اللبس، والتعرف على الآخر المخالف دون بخس، ولتحقيق التعارف والتعامل والتفاهم الإيجابي والتعايش السلمي مع الآخرين لا بديل الا بالمحاورة التي تقرب العلاقات الودية بين المختلفين دينياً، أو فكرياً و سياسياً أو قومياً. خلص البحث الى ان العيش المشترك مع الآخرين، لا يكون الاَّ بوجود الألفة والمودة، ولا يعيش الإنسان مع غيره الاَّ إذا وجد بينهما تفاهم ورغبة بعيشة مشتركة لحمتها الألفة تسودها المودة والثقة
أثر الفوضى الخلاقة على مشكلة التسلح في شطري السودان (دراسة في الجغرافية السياسية)
Authors: م.م. رسل محمد غفوري رؤوف  
Published: November 2024

يعرف النظام العالمي السائد بأنه نظام ذات سيادة وهيمنة وقوة امريكية ، فخلال الحرب الباردة امتلكت الولايات المتحدة تفوقاً اقتصادياً وعسكرياً واستراتيجياً على جميع الدول الأخرى ، ومن أجل إدامة موقفها المهيمن وتأثيرها الدولي ، اتخذت الولايات المتحدة مجموعة من الاستراتيجيات والإجراءات ، منها الاحتواء المزدوج، والحرب على الإرهاب، واعتماد استراتيجية الفوضى الخلاقة . تعمل الفوضى كمحفز للتغيير في البيئات الغربية والأمريكية ، وتسهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية وتشكيل مشاهد جيوسياسية عظيمة. ومع ذلك ، فإن التداعيات على السكان والبلدان المتضررة يمكن أن تكون ضارة، وتؤدي إلى إدامة عدم الاستقرار والصراع والضعف.
لقد برزت فكرة "الفوضى الخلاقة" في الحديث السياسي في السنوات العشرين الماضية، محتفظة بالكثير من الغموض والتأويل والتلاعب اللفظي ، ويجد هذا الغموض أساسه في الأحداث التاريخية التي رتبت فيها الولايات المتحدة اضطرابات عسكرية في بلدان مختلفة، ثم شكلت حقائق تناسب أهدافها الأساسية. وفي سعيها إلى الفوضى الخلاقة، تتطلع الولايات المتحدة إلى تعزيز مزاياها الخاصة، من خلال فرض سيطرتها على الأنظمة المذهلة التي تدير العناصر الجيوسياسية .
PENGGUNAAN MOBILE HEALTH UNTUK PENCEGAHAN STUNTING
Authors: Andriani Rika , Pertiwi Julia , Johar Syefira Ayudia 
Published: November 2024

Pemantauan pertumbuhan anak merupakan salah satu upaya pencegahan stunting. Aplikasi berbasis mobile health dapat dimanfaatkan untuk pemantauan tumbuh kembang anak secara berkala. Pengguna mengeluhkan kendala teknis seperti tidak dapat menghubungkan ke akun lama saat update versi terbaru dan aplikasi mengalami restart saat digunakan. Hal tersebut dapat menyebabkan pengguna enggan menggunakan aplikasi. Kebaruan penelitian ini yaitu mengeksplorasi sudut pandang pengguna mobile health untuk pencegahan stunting menggunakan model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) yang dimodifikasi. Penelitian bertujuan mengeksplorasi determinan penggunaan aplikasi mobile health untuk pencegahan stunting. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Sampel berjumlah 91 pengguna aplikasi mobile health di Kabupaten Sukoharjo yang terpilih dengan incidental sampling. Pengumpulan data menggunakan metode survey secara daring. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modelling Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukan determinan yang mempengaruhi penggunaan aplikasi mobile health yaitu social influence dan trust berpengaruh terhadap behaviour intention; facilitating condition berpengaruh terhadap satisfaction; facilitating condition dan behavioural intention berpengaruh terhadap use behaviour. Performance expectancy, effort expectancy, dan satisfaction tidak berpengaruh terhadap behavioural intention. Effort expectancy), performance expectancy, social influence, dan trust tidak berpengaruh terhadap satisfaction. Kesimpulan penelitian bahwa mobile health dapat digunakan sebagai salah satu upaya pencegahan stunting, tetapi diperlukan dukungan teknis berupa penambahan fitur FAQ pada aplikasi dan regulasi terkait keamanan data penggunaan mobile health.
HUBUNGAN ANTARA BAGIAN OPERASI DAN PEMELIHARAAN TERHADAP STRES KERJA PADA PEKERJA DI PEMBANGKIT LISTRIK PT X
Authors: Nurdin Diki Muhamad , Suroto Suroto , Lestantyo Daru 
Published: November 2024

Potensi bahaya yang dapat menyebabkan kecelakaan dan penyakit akibat kerja (PAK) meliputi faktor-faktor psikologis seperti tekanan atau stres. Bahaya psikologi ini sering kali tidak di sadari oleh pekerja. Semakin besar tuntutan pekerjaan yang diterapkan perusahaan, semakin besar kemungkinan para karyawan merasa tertekan, yang pada gilirannya dapat dengan mudah memicu stres. Pada tahun 2020/2021, tercatat sebanyak 822.000 pekerja mengalami dampak stres, depresi, atau kecemasan yang berkaitan dengan pekerjaan. Kebaruan dalam penelitian ini karena menganalisis hubungan antara faktor individual dan faktor pekerjaan terhadap stres kerja. Tujuan penelitian untuk menganalisis hubungan antara faktor individual (usia, pendidikan, masa kerja) dan faktor pekerjaan (beban kerja dan tanggung jawab, tuntutan pekerjaan, shift kerja) terhadap stres kerja pada pekerja pembangkit listrik PT X. Desain penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan perhitungan sampel sebanyak 109 pekerja bagian operasi dan pemeliharaan dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner NIOSH Generic Job Stress Questionnaire. Analisis data menggunakan uji korelasi chi-square. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan antara beban kerja dan tanggung jawab (p-value=0,009) dan tuntutan pekerjaan (p-value=0,000) terhadap stres kerja, sementara tidak terdapat hubungan antara usia (p-value=0,202), tingkat pendidikan (p-value=0.085), masa kerja (p-value=0,236) dan shift kerja (p-value=0,163) terhadap stres kerja. Kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara beban kerja dan tanggung jawab kerja dan tuntutan pekerjaan terhadap stres kerja, sementara tidak terdapat hubungan antara usia, tingkat pendidikan, masa kerja dan shift kerja terhadap stres kerja pada pekerja pembangkit listrik PT X.
Impacto do Uso de Dispositivos de Nicotina Eletrônica na Saúde Oral
Authors: Nayari Macedo Pinto do Nascimento Kethylin , Dos Santos Cintra João , Martins Pessoa Gabrielly , Felipe Giufrida Dos Santos Gustavo , Silva Wroblewki Vinicius Silva Wroblewki , Danielle Damasceno De Goes Cinthia , Azevedo Araújo de Andrade Vinicius , De Aguiar Freitas Nathalia , Henrique Nascimento de Souza Matheus , Nogueira Ventura Íris , Crispim Londres Rodrigo , Bárbara Batista do Nascimento Santos Camila , Minelly Nazário de Oliveira Leyne , ´Priscila Trajano Lima Cristiane , Baqui Salomão Colaço Rômulo , Dos Santos Anjo e Aguero Pedro , Izaias Ferreira Júnior João , Pulino Padilha Isabella , De Medeiros Tavares Carolina 
Published: November 2024

Este artigo tem por objetivo: Examinar os efeitos do uso de dispositivos de nicotina eletrônica na saúde bucal, incluindo o risco de doenças periodontais, cáries dentárias, alterações na mucosa oral e impacto no hálito. A presente pesquisa é uma revisão da literatura que visa sintetizar e analisar as evidências científicas disponíveis sobre o impacto do uso de dispositivos de nicotina eletrônica na saúde oral. Os artigos selecionados foram revisados quanto aos seguintes aspectos: Objetivo do estudo; Metodologia empregada; Principais achados; Conclusões e Limitações do estudo. A análise dos dados foi realizada qualitativamente, agrupando os estudos por temas principais (doenças periodontais, cáries dentárias, alterações na mucosa oral, e impacto no hálito e paladar). Os resultados foram sintetizados e comparados para identificar tendências e divergências nas evidências disponíveis. A qualidade dos estudos incluídos foi avaliada utilizando ferramentas como a escala de Jadad para ensaios clínicos e a ferramenta de avaliação de qualidade da Cochrane para revisões sistemáticas. Essa avaliação ajudou a assegurar a validade e a confiabilidade dos achados. O uso de dispositivos de nicotina eletrônica apresenta um impacto significativo na saúde oral, aumentando o risco de doenças periodontais, cáries dentárias, alterações na mucosa oral e problemas de hálito.