bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
Authors: Amyani Era Siska , Ansori Irwandi , Irawati Sri 
Published: August 2019

dan hasil belajar siswa kelas VIII2 SMP Negeri 03 Kota Bengkulu. Penelitian deskriptif ini dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru biologi dan seluruh siswa kelas VIII2 SMP Negeri 03 Kota Bengkulu tahun ajaran 2016/2017. Hasil belajar yang diamati dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Aspek kognitif dianalisis dari lembar tes, sedangkan aspek afektif dan psikomotorik dianalisis menggunakan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu rerata dan kategori skor. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru dan siswa pada siklus I berkategori cukup dengan rerata skor 22. Hasil penelitian ini meningkat di siklus II menjadi kategori baik dengan rerata skor 27. Hasil belajar kognitif siswa pada siklus I dengan persentase ketuntasan klasikal 72,5% meningkat di siklus II dengan persentase ketuntasan klasikal 87,5%. Hasil belajar afektif siswa dengan persentase ketuntasan 57,5% di siklus I menjadi 85% di siklus II. Hasil belajar psikomotor siswa dengan persentase ketuntasan 60% di siklus I meningkat menjadi 100% di siklus II. Berdasarkan hasil tersebut dapa disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas VIII2 SMP Negeri 03 Kota Bengkulu.Kata kunci: Discovery Learning, Aktivitas Guru dan Siswa, Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI BIOLOGI SISWA SMP
Authors: Astuti Theresia Inovia , Idrus Irdam , Yennita Yennita 
Published: August 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dan siswa serta meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 15 kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan. Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VII B SMPN 15 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan tes. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan lembar tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I rata-rata skor observasi guru adalah 20,5 yang termasuk kriteria cukup, sedangkan rata-rata skor observasi siswa adalah 20 yang termasuk kriteria cukup. Sedangkan pada siklus II rata-rata skor observasi guru adalah 29,5 yang termasuk kriteria baik, sedangkan rata-rata skor observasi siswa adalah 27,5 yang termasuk kriteria baik. Data hasil belajar pada siklus I dianalisis berdasarkan kriteria ketuntasan belajar klasikal dan di peroleh persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I yaitu 54,5% dengan kriteria belum tuntas dan pada siklus 2 nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 84,7 % dengan kriteria tuntas. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukan bahwa penelitian dengan menggunakan model Discovery Learning dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa kelas VII.B SMPN 15 Kota Bengkulu.Kata Kunci : Discovery Learning, Hasil belajar, Pencemaran lingkungan
Investigasi Keruntuhan Geser Balok Tinggi Beton Bertulang dan Beton Fiber Dengan Metode Eksperimental, Metode Numerik dan Metode Strut and Tie
Authors: Darma Eko , Paryati Ninik 
Published: August 2019

One reinforced beam element that experiences a shear failure is a high beam; a beam that follows a requirement based on SNI-2847-2013 standard that have the proportion of sliding span (l) and the effective height (d) not more than three. The type of collapse in high beams generally is shear failure in which the crack appears from the area around the placement, propagates and reaching the maximum value at the point of loading. Observation of crack patterns and ultimate loads can be done by several methods based on both non-linearity and linearity of materials.
Two specimens consisted of one high beam conventional reinforced concrete and one high beam concrete fiber with a dimension of 170 mm x 420 mm x 850 mm were prepared. Fiber from machine turning waste was used as coarse aggregate substitution with 100% composition in fiber concrete. Both specimens were tested in the laboratory and observed for crack patterns analysis and ultimate load achievement. The experimental test results were then compared with the numerical test results for the non-linearity properties of the material and the Strut and Tie method for the linearity properties of the material.
The ultimate high beam of conventional reinforced concrete when experiencing shear failure in the experimental method, numeric method, and strut and tie method were 310 KN, 290 KN, and 236.917 KN respectively, whereas in the high beam fiber concrete, the ultimate load in the experimental method, numeric method, and in the strut and tie method were 280 KN, 260 KN, and 263,917 KN respectively. The biggest ratio of test results were obtained from the comparison between the numerical and the experimental methods in conventional concrete which was equal to 0.94. This showed the similarity of non-linearity properties of the material to produce adjacent test results.
Tingkat Efisiensi Perhitungan Kolom Beton (Perbandingan PBI 1971 Dengan SNI 1991)
Authors: Nuryati Sri , Suwanto Sigit 
Published: August 2019

The collapse of a column causes the collapse of the entire building that need a large cost for repairing. Therefore, special attention is needed when planning the columns, i.e. by providing a backup strength on columns which greater than other beams and other horizontal structural elements since there is no initial warning in a press-type of collapse. This study aims to determine the efficiency of square concrete column dimensions in case of column calculations after the revision of PBI 1971 to SNI 1991 standard both by manual calculation and using the Turbo Pascal-based application.
Calculation utilized the elastic method and ultimate method with the assumption that column conditions are similar as well as the column data is taken from the calculation of reinforced portal structures. Concrete columns are made rectangle with dimensions of size 35 x 35 cm and size 75 x 75 cm, concrete quality K 225, steel quality U24 (2400 kg / cm²), modulus of steel elasticity 2.1. 10⁶ kg / cm² and 5 cm thick of concrete blanket, with the assumption that structural analysis has been conducted for calculating the boundary and moment loads, assuming that the column conditions are similar.
In case of the ability to retain the load and moment by the column, assuming the constant area of ​​reinforcement in various dimensions, the results of the elastic method (PBI 1071) were smaller than the ultimate method (SK SNI 1991). The calculation results showed that the ultimate method was more efficient than the elastic method in terms of the efficiency of reinforcing steel use.
Phylogeny of the Genus Noccaea (Brassicaceae) and a Critical Review of its Generic Circumscription
Authors: Özüdoğru Barış , Özgişi Kurtuluş , Tarıkahya-Hacıoğlu Burcu , Ocak Atilla , Mummenhoff Klaus , Al-Shehbaz Ihsan A. 
Published: August 2019

Noccaea Moench is taxonomically one of the most problematic genera of the Brassicaceae. The radical revision of Thlaspi L. s.l. by Meyer in 1973 (Meyer, 1973) split it into 12 segregate genera, including Noccaea, but subsequent molecular studies suggested that this complex includes at least four unrelated genera (Thlaspi s. str., Mummenhoffia Esmailbegi & Al-Shehbaz, Noccidium F. K. Mey., and Noccaea). Although several taxonomic treatments have since been proposed to sort out the systematic problems of Noccaea, debates are still ongoing. Some authors have argued that all segregates of Thlaspi should be considered as independent but related genera, whereas others recognize them as synonyms of a large and polymorphic Noccaea. In this study, we present the first extensively sampled phylogenetic analysis of tribe Coluteocarpeae (Thlaspi segregates including Noccaea) using internal transcribed spacer (ITS) DNA sequences from 92 of the ca. 130 species (70%) in the tribe (39 studied here for the first time) and plastidic trnL-F regions from 73 species (42 studied here for the first time), representing the full range of morphological variation and geographical distribution. All main clades are discussed in detail, and the taxonomic status of all Thlaspi s.l. segregates is evaluated against recent taxonomic treatments. In particular, the tribal placement of Noccidium is changed to Coluteocarpeae, and the genus Pseudosempervivum (Boiss.) Grossh. is reduced to synonymy of Noccaea. The new name N. mummenhoffiana Özüdoğru & Al-Shehbaz and the new combinations N. aucheri (Boiss.) Özüdoğru & Al-Shehbaz and N. sempervivum (Boiss. & Balansa) Özüdoğru & Al-Shehbaz are proposed.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Authors: Sauhenda Angla , Santo Zem 
Published: August 2019

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Yohanes Aerts melalaui keterampialan menulis teks eksposisi dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 31 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes. Penelitian ini dilakukan dengan tiga siklus yang meliputi empat tahap kegiatan, yaitu (1) tahap perencanaan (planning), (2) tahap pelaksanaan (acting), (3) tahap pengamatan (observing), dan (4) tahap refleksi (reflecting). Pada tahap prasiklus menunjukan kemampuan berpikir kritis siswa mencapai 19,35%. Setelah dilakukan tindakan pada siklus pertama, maka kemampuan berpikir kritis siswa mulai meningkat dan mencapai 45,16%, siklus kedua mencapai 77,41%, dan siklus ketiga mencapai 87,10%. Berdasarkan hasil yang telah dicapai pada setiap siklus yang telah dilakukan, maka dapat dikatakan bahwa penelitian tindakan kelas ini telah berhasil.
Kata kunci: berpikir kritis, keterampialn menulis, teks eksposisi, model pembelajaran berbasis masalah
GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SD YPPK YOS SUDARSO KUPER SEBAGAI UPAYA MENYUKSESKAN PROGRAM GERAKAN LITERASI NASIONAL
Authors: Narahawarin Margaretha F , Winarsih Sri 
Published: August 2019

Fakta mengejutkan tentang posisi Indonesia dalam daftar urut negara dengan minat baca sangat rendah melatarbelakangi munculnya sebuah program yang disebut Gerakan Literasi Nasional (GLN) yang dicetuskan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. GLN bertujuan membangun budaya literasi sebagai implementasi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Dalam programnya, GLN memiliki tiga ranah, salah satunya adalah Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dengan sasaran sosialisasi panduan yakni para pendidik, kepala sekolah dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar.Dalam panduan tersebut dipaparkan beberapa langkah dan metode yang dapat dikembangkan dalam program GLS di sekolah dasar. Dengan dasar tersebut, maka kegiatan workshop tentang Gerakan Literasi Sekolah di sekolah dasar yang memiliki permasalahan dalam minat baca dan tulis siswa perlu dilakukan. Kegiatan dilaksanakan di SD YPPK Yos Sudarso Kuper dengan sasaran utama kegiatan adalah guru dan kepala sekolah dengan total jumlah peserta 10 orang dan selanjutnya melibatkan siswa SD YPPK Yos Sudarso Kuper yang berjumlah 47 siswa dalam kegiatan simulasi. Pengabdian ini dilakukan dalam bentuk workshop yang meliputi sosialisasi dan pelatihan penyusunan program melalui metode pelatihan, penerapan dan pendampingan. Materi kegiatan pengabdian dibagi menjadi dua yakni Gerakan Literasi Nasional yang didalamnya mencakup Gerakan Literasi Sekolah, dan Literatur/Sastra sebagai media penunjang dalam penyusunan program GLS.Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari; hari pertama dan kedua adalah workshop, hari ketiga adalah simulasi penerapan program GLS yang telah disusun. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah;1) Pemahaman guru dan seluruh pihak sekolah tentang Gerakan Literasi Nasional lebih khususnya Gerakan Literasi Sekolah, 2) Kemampuan guru dan seluruh pihak sekolah dalam menyusun sebuah Program GLS yang dapat diterapkan di lingkungan SD YPPK Yos Sudarso Kuper, dan 3) Penerapan program GLS yang terorganisir dan berkelanjutan untuk meningkatkan minat dan kemampuan baca dan tulis siswa melalui program membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, perpustakaan mini dan pojok baca mading, lingkungan kaya teks, dan pelibatan publik.
Kata Kunci: Gerakan Literasi Nasional, Gerakan Literasi Sekolah, membaca 15 menit, pojok baca
EFEKTIVITAS DIABETES SELF MANAGEMENT EDUCATION (DSME) TERHADAP KEJADIAN KAKI DIABETIK NON ULKUS
Authors: Nazwar Hamdani Rahil Santi Damayanti, 
Published: August 2019

Latar Belakang : Ulkus kaki diabetik merupakan salah satu komplikasi diabetes melitus (DM).Untuk mencegah komplikasi, pilar utama penatalaksanaan DM yaitu edukasi. Diabetes Self Management Education (DSME) adalah memberikan pengetahuan kepada pasien mengenai aplikasi strategi perawatan diri secara mandiri untuk mengoptimalkan kontrol metabolik, mencegah komplikasi, dan memperbaiki kualitas hidup pasien DM. Sampai saat ini puskesmas Ngaglik I belum menerapkan edukasi dengan metode DSME, tetapi masih menggunakan edukasi konvensional.Tujuan: mengetahui kefektifan DSME terhadap kejadian kaki diabetik non ulkus di puskesmas Ngaglik I Sleman Yogyakarta.Metode : Jenis penelitian Quasi Experiment dengan rancangan nonequivalent control group design.Teknik pengambilan sampel yaitu consecutive sampling. Analisis statistik yang digunakanWilcoxon Signed Ranks Testdan mann-whitneyU.Hasil : Hasil analisis beda mean kejadian kaki diabetic non ulkus pre tes dan post test pada kelompok intervensi dengan p value 0,009, sedangkan pada kelompok kontrol p value 0,069. Hasil analisis beda mean kejadian kaki diabetic non ulkus sesudah DSME pada kelompok intervensi dan control dengan P value 0.003Simpulan : DSME efektif menurunkan kejadian kaki diabetik non ulkus di Puskesmas Ngaglik I Sleman Yogyakarta. Kata kunci : DSME, Kaki diabetik non ulkus
KARAKTERISTIK IBU BAYI DENGAN IMUNISASI PENTAVALEN DI PMB WAYAN WITRI
Authors: Rizka Ayu Setyani Eka Retno Eriyani , Afroh Fauziah, 
Published: August 2019

INTISARILatar Belakang : Kegiatan imunisasi diselenggarakan di Indonesia sejak tahun 1956. Mulai tahun 1977 kegiatan imunisasi diperluas menjadi Program Pengembangan Imunisasi (PPI) dalam rangka pencegahan penularan terhadap beberapa penyakit yang Dapat Dicegah dengan Imunisasi (PD3I) yaitu Tuberkulosis, Difteri Pertusis, Campak, Polio, Tetanus serta Hepatitis B. Imunisasi pentavalen untuk pencegahan terhadap difteri, pertusis, tetanus, hepatitis B dan infeksi Haemophilus Influenzae tipe b. Pada tahun 2014 hasil cakupan di Kabupaten Sleman yaitu Pentavalen-1 97%, Pentavalen-2 95,2% dan Pentavalen 3 95,1%. Suntikan awal diberikan pada bayi berumur 2,3,4 bulan dan suntikan ulang ketika anak berusia 15-18 bulan. Hasil cakupan imunisasi di Kabupaten Sleman tahun 2014 yaitu HB-0 60%, BCG 97%, Pentavalen-1 97%, IPV-1 93,2%, Pentavalen-2 95,2%, IPV-2 95,2%, Pentavalen-3 95,1%, IPV-3 92,4% dan Campak 96,8%. BPM Wayan Witri pada tiga bulan terakhir yaitu bulan Mei-Juli 2017 jumlah ibu yang memiliki bayi usia 2-4 bulan berjumlah 62 bayi. Tujuan Penelitian : Menggambarkan karakteristik ibu bayi dengan imunisasi pentavalen di PMB Wayan Witri.Metode penelitian : Jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah ibu yang memiliki bayi usia 2-4 bulan. Teknik sampling dalam penelitian adalah total sampling dengan jumlah responden 62 responden. Analisis univariat.Hasil Penelitian : Sebagian besar responden usia 20-35 tahun sebanyak 88.7%, sebagian besar responden primipara sebanyak 77.4%, sebagian besar ibu pendidikan SMA/SMK sebanyak 62.3%, sebagian besar responden IRT sebanyak 56.6%.Kesimpulan : Karakteristik Ibu Bayi dengan Imunisasi Pentavalen adalah usia reproduksi sehat 20-35 tahun, sebagian besar paritas ibu primipara, pendidikan ibu menengah, dan pekerjaan sebagian besar ibu tidak bekerja. Kata Kunci : Karakteristik
ANTROPOMETRI PENGUKURAN STATUS GIZI ANAK USIA 24-60 BULAN DI KELURAHAN BENER KOTA YOGYAKARTA
Authors: Rizki Awalunisa Hasanah Reni Merta Kusuma, 
Published: August 2019

ABSTRAKPendahuluan: Pertumbuhan balita menjadi salah satu bagian penting yang harus diperhatikan. Pertumbuhan memantau berat badan dan panjang badan atau tinggi badan untuk menilai status gizi balita. Pentingnya pemantauan pertumbuhan balita, dinas kesehatan melalui puskesmas melakukan kegiatan posyandu balita yang dilakukan setiap bulan. Pemantauan pertumbuhan dilakukan karena pertumbuhan dan perkembangan balita berjalan secara simultan dan saling memengaruhi.Tujuan: Untuk mengetahui pertumbuhan balita dengan menilai status gizi dari pengukuran berat badan terhadap umur (BB/U) dan indeks massa tubuh terhadap umur (IMT/U) guna menentukan balita kurus/normal/gemuk, dan tinggi badan terhadap umur (TB/U) guna menentukan balita pendek/normal.Metode: Desain penelitian berupa penelitian kuantitatif dengan metode survei.Pengambilan data menggunakantotal sampling dari posyandu. Sampel yang digunakan 84 balita usia 24-60 bulan dan memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Data yang diukur adalah berat dan tinggi badan. Data yang sudah didapatkan kemudian dianalisis.Kesimpulan: Perhitungan BB/TB didapatkan responden balita kurus 2,4% dan balita gemuk 1,2%. Perhitungan IMT/U didapatkan respoden balita gemuk 9,5%. Perhitungan TB/U didapatkan respoden balita pendek 1,2%. Kata Kunci: Antropometri, Status Gizi
Research of kind and quantity of chromic oxide addition influence on alumina-chromia-zirconium silicate refractories properties
Authors: Martynenko V. V. , Primachenko V. V. , Shulyk I. G. , Mishnyova Yu. Ye. , Kushchenko K. I. , Krakhmal Yu. O. 
Published: August 2019

Research of pigment chromic oxide addition influence on properties of alumina-chromia-zirconium silicate refractories simples with a mass part 30 and 15 % Cr2O3 got by the semidry pressing method is carried out. It is set, that in samples made from batch with 30 % Cr2O3 optimal quantity of pigment chromic oxide, which provide achieving close properties indexes compared to indexes of samples without this component should be considered 10 %, and in samples made from batch with 15 % Cr2O3 — 6 %. The properties indexes of samples with 30 % Cr2O3 containing 10 % pigment chromic oxide are: mass part of Al2O3 — 62.7 %, Cr2O3 — 30.3 %, ZrO2 — 5.8 %, open porosity 22.6 %, apparent density 3.27 g/cm3, cold crushing strength 123 N/mm2, thermal shock resistance on the mode 950 оC — water 4 thermal cycles, residual changes of sizes at a temperature 1650 оC, exposition 2 hours 0 %. The properties indexes of samples with 15 % Cr2O3 containing 6 % pigment chromic oxide are: mass part of Al2O3 — 76.4 %, Cr2O3 — 15.2 %, ZrO2 — 6.1 %, open porosity 22.4 %, apparent density 3.17 g/cm3, cold crushing strength 145 N/mm2, thermal shock resistance on the mode 950 оC — water 4 thermal cycles, residual changes of sizes at a temperature 1650 оC, exposition 2 hours 0 %. Obtained results are used at making of products for glass melting furnace of industrial lining for fiberglass production from E glass.
HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN KUALITAS HIDUP LANSIA DI PANTI WREDHA BUDHI DHARMA YOGYAKARTA
Authors: Listyaningsih Enik , Ratmawati Yuni 
Published: August 2019

Latar Belakang: Pada tahun 2014, DIY merupakan kota dengan jumlah lansia di atas rata-rata nasional
dengan presentase 15%, sedangkan rata-rata nasional adalah 7% (B2P3KS, 2015). Banyak permasalahan
fsik yang dialami lansia karena proses penuaan, salah satunya yaitu gangguan tidur. Meningkatnya berbagai
gangguan fsik dapat menyebabkan perubahan pada kualitas hidup mereka. Tujuan: Mengetahui hubungan
kualitas tidur dengan kualitas hidup lansia di Panti Wredha Budhi Dharma Yogyakarta tahun 2016. Metode:
Studi korelasional dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian yaitu seluruh lansia yang tinggal
di Panti Wredha Budhi Dharma sebanyak 52 lansia. Teknik sampling menggunakan purposive sampling
sehingga didapatkan 30 sampel. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang telah dimodifkasi
dari PSQI dan WHOQOL_BREF. Analisa data menggunakan Spearman Rank. Hasil: Pada penelitian ini
p value < Î±, yaitu 0,009 < 0,05 artinya H0 ditolak dan HÎ± diterima, sehingga ada hubungan antara kualitas
tidur dan kualitas hidup lansia di Panti Wredha Budhi Dharma Yogyakarta tahun 2016. Kesimpulan: Ada
hubungan antara kualitas tidur dan kualitas hidup lansia di Panti Wredha Budhi Dharma Yogyakarta tahun
2016. Saran: Penelitian selanjutnya akan lebih baik jika pengukuran dilakukan dengan observasi terhadap
kualitas tidur dan kualitas hidup.
Kata kunci: kualitas tidur â€“ kualitas hidup â€“ lansia
PENGARUH SOCIAL SKILL TRAINING (SST) TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL: KEBIASAAN POSITIF REMAJA TUNARUNGU KLASIFIKASI RINGAN DI SLB N I BANTUL YOGYAKARTA
Authors: Muryadi Yokhanan , Isdiana Laurentia Ajeng , Intening Vivi Retno 
Published: August 2019

Latar belakang: Hambatan fsik yang dimiliki anak tunarungu dapat berpengaruh pada perkembangan
psikologis dan sosial. Mereka akan mengalami kesulitan saat berkomunikasi dengan orang lain, dan sulit untuk
mengungkapkan perasaan yang dia rasakan. Hal ini kadang membentuk kepribadian anak dengan hambatan
fsik ini lebih memilih untuk sendiri. Tujuan: Mengetahui pengaruh SST terhadap keterampilan sosialisasi
remaja tunarungu di SLB N I Bantul. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Quasi-Experimental
dengan rancangan one group pre-test dan post-testdesign. Hasil: Rata-rata peningkatan keterampilan
sosialisasi sebesar 2,00%. Hasil penelitian diketahui perbedaan yang bermakna skor keterampilan sosial
pada remaja tunarungu sebelum dan setelah diberikan terapi SST. Kesimpulan: SST dapat digunakan
sebagai media untuk membentuk karaktristik, dan pergaulan seseorang dalam bersosialisasi. Saran: Dapat
menjadi masukan SLB N I Bantul, meningkatkkan terapi sosial bagi murid- muridnya.
Kata kunci: Keterampilan sosialisasi - social skills training - remaja tunarungu
A ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA SÍNDROME DE DOWN - VISÃO FAMILIAR
Authors: Lawder Renata , Tomiasi Aline Aparecida , Cassol Karlla , Romero Giovana , Herber Vandriéle , Topanotti Jenane 
Published: August 2019

Introdução: A Síndrome de Down é estudada no âmbito da saúde com diferentes olhares e direcionamentos. Acrescer a família na atuação Fonoaudiológica dentro de um contexto amplo é de grande valia, pois as interações nesse microssistema familiar traduzem resultados significativos para o desenvolvimento e reabilitação da criança. Objetivo: Verificar o conhecimento da família acerca da atuação fonoaudiológica em pacientes com Síndrome de Down. Metodologia: Pesquisa de campo, transversal, descritiva, quantitativa e qualitativa. Foram entrevistados 25 familiares (pais/mães) de pessoas com Síndrome de Down em um Centro de Atendimento Clinico particular. A entrevista, organizada pelas pesquisadoras, possui 11 perguntas abertas e fechadas sobre o tema. Os dados foram expostos por meio da distribuição temática de fichamentos descritivos e quantitativa por exposição de percentual e gráficos em Excel 2017. Resultados: A pesquisa demonstrou que a maioria das famílias não tinham conhecimento sobre a atuação fonoaudiológica antes de ter um filho(a) com Síndrome de Down. A visão familiar da atuação fonoaudiológica foi relativamente maior com relação a área da linguagem oral, seguida de motricidade oral e linguagem escrita. Conclusão: Os resultados dessa pesquisa demonstraram que a fonoaudiologia ainda é pouco conhecida pelas pessoas que não necessitam de atendimento para si ou para terceiros. Percebe-se, que a partir do momento em que ocorre indicação para acompanhamento fonoaudiológico, existe engajamento relativo a busca de informações e conhecimento sobre a área.