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Combattre et mourir pour la foi. Joseph-Louis Guérin (1838-1860), séminariste, soldat du pape et « martyr »
Authors: Sarlin Simon 
Published: January 2019

Qu’est-ce qui peut pousser un individu à prendre les armes au service de sa foi, et à vouloir sacrifier sa vie à une cause religieuse ? L’article aborde cette question d’actualité par le détour d’un itinéraire individuel, celui de Joseph-Louis Guérin (1838-1860). Ce jeune séminariste nantais a abandonné ses études ecclésiastiques en juillet 1860 pour s’engager dans l’armée du pape, et a trouvé la mort lors de la bataille de Castelfidardo quelques mois plus tard. À partir des sources fournies par ses biographies et le dossier conservé aux archives du diocèse de Nantes, l’article tente de comprendre sa décision d’engagement et son aspiration proclamée au sacrifice de soi, à la lumière de la grande mobilisation catholique de l’hiver 1860 et d’une culture religieuse intransigeante porteuse d’une forme de radicalité.
Ecological civilisation for China’s urban sustainability: A review of normative criteria
Authors: Termine Costanza , Brombal Daniele 
Published: January 2019

Au cours de la dernière décennie, le concept de « civilisation écologique » ( shengtai wenming , 文明) est devenu une monnaie courante dans le débat en Chine sur l’urbanisation durable. Sur le plan conceptuel, la civilisation écologique appelle à un nouvel accord entre l’homme et la nature et à adopter un nouveau modèle de développement, qui n’entraîne pas de perturbation de l’environnement naturel en faveur de la croissance économique. Cependant, la mesure dans laquelle la civilisation écologique peut remodeler les normes du développement urbain fait encore l’objet de débats. Afin de faire la lumière sur cette question, nous avons procédé à une analyse systématique de 24 systèmes d’évaluation inspirés par la civilisation écologique. Cet examen montre un accent nouveau mis sur la dimension sociale de la durabilité, dans laquelle les thèmes « non techniques » fondés sur les relations de l’homme avec son cadre de vie complètent les catégories traditionnelles de durabilité sociale – protection sociale, éducation, travail. Les systèmes d’évaluation inspirés par la civilisation écologique semblent également refléter un lien plus étroit entre le savoir et les politiques, avec un focus sur des questions telles que la sensibilisation à l’environnement et la participation du public. L’adoption du concept de « civilisation écologique » semble donc aller de pair avec l’instauration d’une approche plus globale de la durabilité urbaine. La mesure dans laquelle ces normes seront traduites dans la pratique dépendra des processus institutionnels et politiques régissant le développement urbain de la Chine – elles doivent donc être mieux comprises et définies.
Étude sur les liens entre inégalité entre les sexes et changement climatique en Chine
Authors: Moriggi Angela 
Published: January 2019

La Chine est le premier contributeur mondial aux émissions de gaz à effet de serre et l’un des pays les plus vulnérables au changement climatique. Pourtant, la vulnérabilité sociale au changement climatique est encore mal comprise. En particulier, les études relatives au genre sont presque absentes du débat sur le changement climatique. Au niveau scientifique, des efforts très limités ont été déployés pour étudier la pertinence des différences entre les sexes en matière d’efforts d’adaptation et d’atténuation. Ce chapitre vise à contribuer à combler cette lacune en fournissant une analyse des conditions structurelles de l’inégalité entre les sexes qui affecte le pays aujourd’hui et en soulignant leur lien étroit avec la vulnérabilité sociale au changement climatique. Les résultats indiquent que la féminisation du travail, l’inégalité d’accès aux ressources, l’inégalité d’accès à la prise de décisions et les normes « sexospécifiques » traditionnelles peuvent jouer un rôle important dans la capacité des femmes à faire face au changement climatique en Chine.
Rationalisation des examens biologiques en cardiologie
Authors: Corré Jérôme , Douard Hervé 
Published: January 2019

Introduction : Les examens biologiques complètent l’examen clinique pour la prise en charge diagnostique, pronostique, voire thérapeutique des patients. En France, la prescription de tels examens, dont le coût est très souvent méconnu par le médecin, est aisée, voire tantôt excessive, avec des examens prescrits redondants ou futiles pour la prise en charge d’un patient donné. La cardiologie n’y fait pas exception, avec des tests biologiques parfois onéreux. Objectif : L’objectif de cette étude est de montrer que la prescription justifiée a priori de chacun des examens complémentaires dans un service de cardiologie permet une diminution significative de leurs volumes et coûts, sans perte de chance pour la prise en charge des patients. Méthodes : Deux périodes consécutives de deux ans, entre le 1 er novembre 2011 et le 31 octobre 2015 – chevauchant l’instauration d’une politique de rationalisation des examens complémentaires –, ont été comparées. Tous les patients admis dans notre service de cardiologie pendant cette période ont été inclus. Le volume et le coût de prescription des examens biologiques les plus fréquents ont été évalués à chaque semestre. Résultats : Entre les deux périodes d’évaluation, il existait une diminution significative du volume du coût des examens biologiques (NFS : – 72 %, BNP : – 92 %, troponine : – 82 %, CRP : – 89 %, bilan hépatique : – 87 %, bilan lipidique : – 80 %, TSH : – 80 %, p < 0,001). Aucun événement grave indésirable n’a été rapporté et il n’y avait pas d’augmentation de la mortalité au cours des séjours hospitaliers des patients. Conclusion : Rationaliser permet une réduction significative de chacun des examens complémentaires, sans perte de chance pour le patient.
Les néonaticides dans les journaux télévisés français (1969-2016) : des parents victimes aux « bonnes mères meurtrières »
Authors: Dubec Sophie 
Published: January 2019

En l’espace de 50 ans, les journaux télévisés français produisent trois compréhensions des meurtres de nouveau-nés de moins de 24 heures : d’abord appréhendés comme des avortements tardifs, choquants mais compréhensibles, les néonaticides sont insérés à partir du milieu des années 1980 dans des processus de responsabilisation contrariés ; au cours des années 2000, ils se muent en actes exclusivement commis par des femmes, résultant d’une souffrance immense, jusqu’alors indicible. La période 2006-2016 permet ainsi de constater la naissance puis la disparition d’une figure criminelle, cristallisant de fortes interrogations sur la maternité : les « bonnes mères néonaticides ».
Ubérisation des services : les clients sont-ils toujours gagnants ?
Authors: Viot Catherine 
Published: January 2019

L’ubérisation, définie comme « la remise en cause du modèle économique d’une entreprise ou d’un secteur d’activité par l’arrivée d’un nouvel acteur proposant les mêmes services à des prix moindres » (Le Petit Larousse, 2018), se propage à des services de plus en plus variés. Ce phénomène d’ubérisation est-il toujours favorable aux consommateurs ? Une réflexion menée selon trois axes permet d’apporter une réponse nuancée à cette question. Le premier axe souligne la difficulté de mesurer la qualité du service ubérisé et dresse le constat d’une généralisation de l’ubérisation. L’accès à ce type d’offre est circonscrit aux consommateurs connectés à Internet. Le second axe questionne la nature disruptive de l’ubérisation en tant qu’innovation tout en reconnaissant une amélioration de l’expérience client. Enfin, le troisième axe montre que le consommateur est relativement gagnant en termes d’appropriation de la valeur par rapport au producteur du service. Néanmoins, les grands gagnants de ce modèle économique sont les plateformes.
Complexité des relations entre capital social et capital humain
Authors: Jubenot Marie-Noëlle 
Published: January 2019

Le lien entre le capital humain et l’activité économique a fait l’objet de nombreuses analyses, théoriques ou empiriques en sciences économiques et en sciences de gestion (Schultz, 1959 ; Becker 1993 ; Lucas 1988). La capacité à innover représente la principale explication de ce lien : des acteurs de l’entreprise avec un haut niveau d’éducation auraient une plus forte proportion à innover. Le capital social, notion encore très polysémique, constituerait une autre forme de capital immatériel pour les entreprises. Plusieurs travaux principalement dans le domaine des ressources humaines ont montré l’importance du climat social, de l’organisation du travail dans l’activation des performances individuelles et collectives. Nous soutenons et nous démontrons ici que le lien entre le capital social et la performance des entreprises passe par le jeu d’interactions existant entre capital social et capital humain. Ces deux facteurs influent l’un sur l’autre à travers différentes modalités. Nous étudions dans une première étape les différentes définitions données à ces deux formes de capital immatériel selon les auteurs, et analysons leurs propriétés associées. A partir de cette analyse conceptuelle, nous tentons ensuite de déterminer et de mettre en évidence la variété des interactions (en termes de complémentarités ou de substitutions) entre ces deux formes de capital, ainsi que la dynamique de ces interactions.
Lessons Learned in Developing and Delivering Web-Based Graduate Courses: A Faculty Perspective
Authors: Udod Sonia A , Care W Dean 
Published: January 2019

ABSTRACT
The increased demand for graduate distance education by RNs create many challenges for nurse educators. This article describes the trials and tribulations of developing and delivering two Web-based graduate nursing courses at a western Canadian university. The authors describe the background and rationale for developing Webbased courses, the relevant literature, and the lessons learned in planning and delivering these courses.
The Nursing Portfolio: A Reflection of a Professional
Authors: Alexander Janet G , Craft Sandra W , Baldwin Mary Sue , Beers Geri W , McDaniel Gretchen S 
Published: January 2019

ABSTRACT
A nursing portfolio is a means of documenting skills such as communication, creativity, and critical thinking. More important, it reflects professional development, self-evaluation, and achievement of goals. Designing and implementing a portfolio enables traditional nursing students and RNs returning to school to describe their achievements during a specified period of time. For the adult student seeking scholastic or clinical credit for past work or life experiences, the portfolio provides a creative and structured way for this to be obtained without taking a standardized test.
New substitutions of mitochondrial DNA in Iranian autistic children
Authors: Akouchekian Mansoureh , Shooshtari Mitra Hakim , Heidary Hamed , Moeinian Parisa 
Published: January 2019

IntroductionAutism spectrum disorders (ASDs) are neurodevelopmentally complex diseases with causative de-novo and inherited genetic factors. They contain a range of cognitive and behavioral conditions such as Asperger’s syndrome, pervasive developmental disorder and autism. Our study subjects were children with autistic behaviors (15–60 CARS Score).Material and methodsThe DNA extraction process was done using a GeNet Bio DNA extraction kit, and the region of interest was amplified using independent PCR runs. After purification of PCR products, both strands were sequenced by the Big Dye Termination system. The automated sequencing on an ABI 3700 was directly determined with a capillary sequencer machine. Both primers’ sequencing results were analyzed using a bioinformatics tool, Sequencher Software 5.ResultsIn the population we studied, the variant G9055A (located at ATP6) was reported to be pathogenic (CAAD > 20 and PolyPhen shows it to be probably damaging). In this variant amino acid alanine converts to threonine. A to T substitutions induce accumulation of amyloid fibril in the brain because threonine prefers to form a  sheet as a necessary stage in the amyloidogenic process.ConclusionsIn our study of patients with autism, we found one case having an interesting association with amyloidosis. It is hoped that by finding such markers, the children will be treated with more certainty.
The Essence of Politics
Authors: Eijk Cees 
Published: January 2019

What is politics about? At its core, politics is about resolving matters that are contested in a society or group. It exists not only within and between states, but also within religious institutions, sports organisations, commercial enterprises, schools and social organisations. Politics is driven by conflict, but also by cooperation. To understand politics, we must ask specific ('key') questions about the nature of political conflict, about persons, groups and institutions that are involved, about their resources, and about the wider context that both constrains and provides opportunities for all. It also requires an understanding of concepts such as power, influence and political community, and, of course, of the terms politics, conflict and cooperation.
This book is about the 'essence' of politics, which is introduced by way of key questions and concepts that are indispensable for understanding politics in many different settings.
Seed Bags and Storytelling: Modes of Living and Writing after the End in Wanuri Kahiu's Pumzi
Authors: Sides Kirk Bryan 
Published: January 2019

Abstract
This article argues that the 2010 short film Pumzi is an exploration of post-crisis, ecological rehabilitation that asks for a rethinking of narratives modes for representing climate change. Employing seeds and sowing as ecological tropes, Pumzi explores how we create and carry narrative in relation to a rapidly changing earth. Both the multi-scalar geographical expanses as well as the deep geological timelines of Anthropocene discourse mean that placing the human in relation to its post-crisis environment requires more collective notions of what narrative production and world (re-)building mean. This article argues that Pumzi cultivates a sympoietic—making together—mode of storytelling in an age of environmental crisis and planet-death as a well to both tell new stories and to think future worlds. In this way, Pumzi offers us a vision of an afrofuturist eco-ethics based in narrative practice.
Opioid usage trends in treatment – Trends from the field
Authors: Wheeler Jeri , Morse Siobhan , Bride Brian 
Published: January 2019

Objective: As legislative changes limiting access to prescription opioids were enacted, the population of opioid use disorder patients seeking private residential treatment also changed. This study is designed to examine some of the specific changes that were observed between opioid used disorder patients entering treatment before and after the legislative restrictions were enacted.Study design: Retrospective cross-sectional cohort design.Results: Significant changes from Group 1 (patients presenting for treatment in 2009-2011) to Group 2 (patients presenting for treatment in 2014) include a substantial decrease in the usage of prescription opiates. Alongside this reduction, a significant increase was shown in reported heroin abuse with concurrent polysubstance abuse (Cannabis, Amphetamines, and Sedatives), as well as noted employment and family issues.Conclusions: The identified patient presenting to treatment for Opioid Use Disorder has changed over the last several years and treatment should reflect those changes. Not only has this disease become one of opioid usage but of polysubstance abuse and disruption in other areas of life as heroin usage becomes more prominent in patients.
Pædagogiske spændingsfelter ved inddragelse af programmering i grundskolen
Authors: Elving Pernille Risør , Ryberg Thomas 
Published: January 2019

Abstract (dansk)I denne artikel undersøges, hvordan programmering benyttes i en pædagogisk praksis i grundskolen, samt hvilket perspektiv faglærerne har på at inddrage programmering som fagligt element i deres undervisning. Artiklen bygger på en empirisk undersøgelse af tre skolers inddragelse af programmering i undervisningen på mellemtrinnet under Coding Class-forløb i Vejle Kommune, hvor fire faglærere blev interviewet omkring deres erfaringer med forløbet. Analysen er struktureret omkring en række spændingsfelter, der omhandler brugen af programmering som enten et fagspecifikt eller tværfagligt element, samt til understøttelse af elevernes faglige udbytte eller deres interesse, og slutteligt lærernes tilgang til deres egen rolle i klasseværelset. Lærerne oplevede alle højt engagement og fordybelse med programmeringsaktiviteterne blandt eleverne, men flere udtrykte behov for større kontrol med elevernes fagspecifikke udbytte og oplevede begrænsninger omkring egne tekniske kompetencer. På baggrund af analysen opstilles en række konkrete pædagogiske overvejelser, der udgør opmærksomhedspunkter til fremtidig planlægning og inddragelse af programmering i undervisningsforløb samt overvejelser omkring lærerens rolle i sådanne forløb. Abstract (engelsk)This article examines how programming is used as a pedagogical practice in K-12 and what perspective teachers have on implementing programming as a subject-specific element in their teaching. The article is based on an empirical study of three schools' use of programming during Coding Class in Vejle Kommune, where four teachers were interviewed about their experiences with the project. The analysis is structured around a number of challenges: including whether programming should be used as a subject-specific or interdisciplinary element and whether the goal is to enable development of student’s subject-specific learning or support their interests and finally, how teachers approach their own role in the classroom. All the teachers in the study experienced high levels of engagement and immersion in the programming activities among the students but several of the teachers lacked control over the students’ learning outcome and experienced limitations in their own technical skills. Based on the analysis, a number of concrete pedagogical considerations are presented, which can form the basis for planning and incorporating future programming activities in K-12.
The Art of the Metaobject Protocol
Authors: Kiczales Gregor , des Rivieres Jim , Bobrow Daniel G. 
Published: January 2019

The authors introduce this new approach to programming language design, describe its evolution and design principles, and present a formal specification of a metaobject protocol for CLOS.
The CLOS metaobject protocol is an elegant, high-performance extension to the CommonLisp Object System. The authors, who developed the metaobject protocol and who were among the group that developed CLOS, introduce this new approach to programming language design, describe its evolution and design principles, and present a formal specification of a metaobject protocol for CLOS.
Kiczales, des Rivières, and Bobrow show that the "art of metaobject protocol design" lies in creating a synthetic combination of object-oriented and reflective techniques that can be applied under existing software engineering considerations to yield a new approach to programming language design that meets a broad set of design criteria.
One of the major benefits of including the metaobject protocol in programming languages is that it allows users to adjust the language to better suit their needs. Metaobject protocols also disprove the adage that adding more flexibility to a programming language reduces its performance. In presenting the principles of metaobject protocols, the authors work with actual code for a simplified implementation of CLOS and its metaobject protocol, providing an opportunity for the reader to gain hands-on experience with the design process. They also include a number of exercises that address important concerns and open issues.
Gregor Kiczales and Jim des Rivières, are Members of the Research Staff, and Daniel Bobrow is a Research Fellow, in the System Sciences Laboratory at Xerox Palo Alto Research Center.
Belief's Own Ethics
Authors: Adler Jonathan E. 
Published: January 2019

The fundamental question of the ethics of belief is "What ought one to believe?" According to the traditional view of evidentialism, the strength of one's beliefs should be proportionate to the evidence. Conventional ways of defending and challenging evidentialism rely on the idea that what one ought to believe is a matter of what it is rational, prudent, ethical, or personally fulfilling to believe. Common to all these approaches is that they look outside of belief itself to determine what one ought to believe.
In this book Jonathan Adler offers a strengthened version of evidentialism, arguing that the ethics of belief should be rooted in the concept of belief—that evidentialism is belief's own ethics. A key observation is that it is not merely that one ought not, but that one cannot, believe, for example, that the number of stars is even. The "cannot" represents a conceptual barrier, not just an inability. Therefore belief in defiance of one's evidence (or evidentialism) is impossible. Adler addresses such questions as irrational beliefs, reasonableness, control over beliefs, and whether justifying beliefs requires a foundation. Although he treats the ethics of belief as a central topic in epistemology, his ideas also bear on rationality, argument and pragmatics, philosophy of religion, ethics, and social cognitive psychology.
Bradford Books imprint
Globalization and Its Enemies
Authors: Cohen Daniel 
Published: January 2019

A provocative argument that the frustrations of globalization stem from the gap between the expectations created and the lagging economic reality in poor countries.
The enemies of globalization—whether they denounce the exploitation of poor countries by rich ones or the imposition of Western values on traditional cultures—see the new world economy as forcing a system on people who do not want it. But the truth of the matter, writes Daniel Cohen in this provocative account, may be the reverse. Globalization, thanks to the speed of twenty-first-century communications, shows people a world of material prosperity that they do want—a vivid world of promises that have yet to be fulfilled. For the most impoverished developing nations, globalization remains only an elusive image, a fleeting mirage. Never before, Cohen says, have the means of communication—the media—created such a global consciousness, and never have economic forces lagged so far behind expectations. Today's globalization, Cohen argues, is the third act in a history that began with the Spanish Conquistadors in the sixteenth century and continued with Great Britain's nineteenth-century empire of free trade. In the nineteenth century, as in the twenty-first, a revolution in transportation and communication did not promote widespread wealth but favored polarization. India, a part of the British empire, was just as poor in 1913 as it was in 1820. Will today's information economy do better in disseminating wealth than the telegraph did two centuries ago? Presumably yes, if one gauges the outcome from China's perspective; surely not, if Africa's experience is a guide. At any rate, poor countries require much effort and investment to become players in the global game. The view that technologies and world trade bring wealth by themselves is no more true today than it was two centuries ago. We should not, Cohen writes, consider globalization as an accomplished fact. It is because of what has yet to happen—the unfulfilled promises of prosperity—that globalization has so many enemies in the contemporary world. For the poorest countries of the world, the problem is not so much that they are exploited by globalization as that they are forgotten and excluded.