bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN RIWAYAT MENARCHE IBU DENGAN UMUR MENARCHE PADA SISWI SMP DI BANDAR LAMPUNG
Authors: Mulyani Roza 
Published: July 2019

Penelitian berbagai negara menujukan bahwa perbaikan status gizi telah mempercepat usia awal pubertas. Gadis-gadis remaja yang kurang gizi, yang melakukan diit dan berusaha menurunkan berat badan dengan berbagai cara, mengalami kelambatan dalam saat menarchenya. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan status gizi dan riwayat menarcheibu dengan umur menarchepada siswi SMP di Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian analitik, dengan pendekatan <em>cross sectional</em>, dengan jumlah sampel sebanyak 106 orang siswi yang sudah mendapat mentruasi. Pengumpulan data untuk penilaian status gizi dengan menggunakan IMT/U standar WHO, dengan cara menimbang BB dan mengukur tinggi badan siswi.Hasil penelitian adalah rata-rata umur menarche adalah 11,98 tahun, rata-rata umur menarche ibu adalah 13,33 tahun, responden yang berstatus gizi normal sebanyak 61 orang (57,5%). Hasil analisis statistik menunjukan tidak ada hubungan antara umur menarche ibu dengan umur menarche, tetapiterdapat hubungan antara status gizi dengan umur menarche. Disarankan meningkatkan kerja sama lintas sektor antara Dinas Kesehatan Kota dan pihak sekolah dengan memberdayakan petugas kesehatan untuk terjun langsung ke sekolah-sekolah dalam program pemantauan status gizi untuk anak usia sekolah
Pengaruh Senam Kaki Diabetes terhadap Nilai Ankle Brachial Index (ABI) dan Nilai Ipswich Touch Test (IPTT) pada Pasien DM Tipe 2
Authors: Utami Indhit Tri 
Published: July 2019

<p>Diabetes Melitus (DM) menyebabkan komplikasi yang dapat melibatkan vaskuler dan persarafan seperti oklusi arteri perifer dan neuropati.Penentuan sirkulasi perifer melalui pengukuran <em>Ankle Brachial Index</em> (ABI) merupakan metode invasif untuk memeriksa sirkulasi arteri perifer dan sebagai skrining terhadap adanya penyakit arteri oklusi perifer.Sementara itu, IpTT merupakan metode baru untuk mendeteksi penderita diabetes yang kehilangan sensasi kaki dan sebagai informasi untuk skrining adanya neuropati diabetes.Metode ini mudah, aman, cepat, dan mudah di lakukan dan diajarkan.Penelitian ini bertujuan untuk menilai apakah intervensi senam kaki dapat mempengaruhi <em>Ankle Brachial Index</em> (ABI) dan Nilai <em>Ipswich Touch Test (IpTT)</em> pada pasien DM Tipe 2. Rancangan penelitian menggunakan <em>quasi ekspreriment pre post test design with control group</em>. Pengambilan data menggunakan <em>purposive sampling</em>.Sampel pada penelitian ini terbagi menjadi kelompok intervensi (n = 18) dan kelompok kontrol (n = 18). Berdasarakan uji GLM - RM terdapat peningkatan nilai ABI dan IpTT pada kelompok intervensi sepanjang periode <em>follow up</em> (<em>pre test, post test I</em>, dan <em>post test II</em>). Dengan <em>p value</em> 0,000. Senam kaki diabetes dapat direkomendasikan sebagai intervensi mandiri keperawatan sebagai upaya pencegahan komplikasi gangguan vaskuler dan persarafan.</p>
PERWUJUDAN KAMPUNG BUDAYA DI NAGARI JAWI JAWI KECAMATAN GUNUNG TALANG KABUPATEN SOLOK PROPINSI SUMATERA BARAT
Authors: Admiral Admiral , Yulika Febri , Citrawati Anak Agung Istri Agung , Rahmatika Safara Fitri 
Published: July 2019

Nagari Jawi Jawi merupakan salah satu daerah yang memiliki potensi seni, budaya dan sastra yang sangat kaya. Hal ini dibuktikan dengan geliat aktivitas sanggar-sanggar seni budaya yang dilaksanakan hampir setiap bulannya. Agar Nagari Jawi Jawi menjadi Kampung Budaya dapat berkembang dan menjadi tujuan wisata alternatif, maka perlu adanya perhatian seperti dari pemerintah daerah, perguruan tinggi dan pihak swasta untuk membantu mengembangkan potensinya. Target yang ingin dicapai dari pelaksanaan program ini bagi masyarakat Nagari Jawi-Jawi yang nantinya akan menjadi kampung budaya adalah Jasa dan Pelatihan. Pendekatan yang dilaksanakan untuk membantu mitra dalam hal ini adalah Masyarakat Nagari Jawi Jawi dalam usaha perwujudkan Nagari Kampung Budaya dilakukan dalam bentuk metode penyuluhan dan pelatihan yang dilaksanakan dengan Metode Ceramah dan Demontrasi.
Respuesta morfológica, nutricional y productiva del Pasto Tanzania Panicum maximum cv. a tres edades de corte
Authors: Cornejo Cedeño Sandro Atanacio , Vargas Zambrano Plinio Abelardo , Párraga Alava Ramona Cecilia , Mendoza Rivadeneira Freddy Alain , Intriago Flor Frank Guillermo 
Published: July 2019

El objetivo de la investigación fue evaluar el efecto de tres edades; 20, 25 y 30 días de corte del pasto Panicum maximum cv.Tanzania las variables de morfología del pasto, producción de biomasa, análisis química proximal , Fibra detergente neutra( FDN),fibra detergente ácida (FDA), lignina y perfil mineral sobre cinco elementos P, K, Ca, Mg y Cu. El ensayo estaba constituido por 24 unidades experimentales divididas en tres tratamientos y ocho repeticiones, para su estudio se utilizó un diseño de bloque al azar (DBCA) los resultados fueron sometidos al análisis estadístico mediante el programa Infostat y se utilizó la prueba de comparaciones múltiples de Duncan 5%. De acuerdo con las respuestas morfológicas el pasto Tanzania mostró (p<0,05) mayor crecimiento a los 30 días, con una relación Hoja tallo favorable (p<0,05) a los 20 días. En el número de hojas y tamaño de la hoja no se observaron diferencias, en cuanto a la variable producción el mayor rendimiento (p<0,05). Fue a los 30 días de corte. El análisis proximal favorable a las tempranas edades de corte (20 y 25 días) para los niveles (p<0,05) de PB, y ELNN, mientras que la edad de 30 días (p<0,05). a los niveles de MI, EE, FB. El análisis de Van Soest, favorece a la edad intermedia 25 días y para el perfil mineral siempre fue favorable (p<0,05) a los 20 días de corte a excepción del Cu.
Penurunan Bahan Organik Sisa Aktifitas Budidaya Organisme Air
Authors: Arfiati Diana , Dayuti Sri , Widi A. P. Setya , Cokrowati Nunik 
Published: July 2019

Abstract: Daerah muara sebagian besar dimanfaatkan oleh masyarakat pesisir untuk kegiatan budidaya perikanan seperti tambak. Limbah yang dihasilkan oleh tambak langsung dibuang ke sungai tanpa diolah terlebih dahulu. Secara umum petambak tidak menyadari bahwa limbah yang terbuang itu menambah beban organik perairan, apalagi bahan organik tersebut tidak segera terurai menjadi bahan an organik. Pada daerah pesisir ditumbuhi beragam tanaman mangrove tetapi tanaman tersebut tidak dapat manfaatkan bahan organik bahkan bahan organik dapat menghambat pertumbuhannya. Di sisi lain mangrove merupakan ekosistem pesisir yang berguna untuk melindungi pantai, kerusakan mangrove akan berakibat bencana bagi daratan di belakangnya. Maka dari itu perlu adanya upaya untuk menginformasikan masyarakat menegnai cara menurunkan bahan organik dari limbah usaha budidaya agar perairan pesisir tidak tercemar dan tumbuhan dapat tumbuh dengan baik dan sehat sesuai fungsinya. Wilayah pesisir memerlukan perlindungan agar tidak terjadi abrasi atau pengikisan tepain pantai. jika terjadi pengikisan ini maka lama kelamaan pesisir pantai tersebut akan terkikis. Perlindungan pesisir bisa dilakukan dengan menanam mangrove maupun dengan menanam pohon pelindung pantai. maka dari itu, penyuluhan ini diperlukan agar masyarakat di sekitar pesisir pantai. Keywords: Kerang Kijing; mangrove; tambak; limbah, muara
PERAN ISTRI DALAM MANAJEMEN EKONOMI KELUARGA
Authors: Jannah Raodhatul 
Published: July 2019

The wife as feminism human being has a strategic role in family economic management that cannot be ignored. In this effort, management functions consisting of planning, organizing, directing, and controlling are outlined proportionally by not denying the wife's role with her typical feminist side. The role of wife must be supported through mutual understanding between husband and wife to retain family economic from many problems.
VAT Liabilities of Electronic Service Providers in Turkey
Authors: ATEŞAĞAOĞLU Erdem , KARAKAYA Süheyl 
Published: July 2019

The topic of our paper is the new system in VAT taxation of B2C e-commerce -transactions between commercial corporations and customers executed via the internet- in Turkey and the problems arising from such imposition of VAT on B2C e-commerce. This topic will be assessed in three parts. In the first part, the general frame of VAT in Turkey will be briefly explained in order to understand the applicable new system in the taxation of B2C e-commerce. In the second part, the new system in the taxation of B2C e-commerce regulated via Communique No. 17 on VAT and its problems will be elaborated and also evaluated. Particularly; the concept of the electronic service provider, registration obligation of this person as a taxpayer, the threshold for relevant registration, the general and punitive measures against noncompliance of new system, the possible problems and failures will be arisen as to the application is the main points regarding this issue. In the final part, possible results of the new system and various thoughts will be considered and shared about the new VAT system of B2C e-commerce.d and shared about the new VAT system of B2C e-commerce.
PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT EFEKTIF PADA SISWA KELAS III SDN SUMBERSARI 1 KOTA MALANG
Authors: Aryananda Janardhana , Chamisijatin Lise , Hafi Abdul 
Published: July 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan dan peningkatan keterampilan menulis kalimat efektif melalui model TTW. Aktivitas guru pada siklus I mencapai 89,28% meningkat pada siklus II menjadi 93,75%, aktivitas siswa pada siklus I mencapai 82,14% meningkat pada siklus II menjadi 90,62%. Ketuntasan klasikal hasil keterampilan menulis kalimat efektif siswa pada siklus I mencapai 34,28% dan pada siklus II 68,57%.
Upaya Peningkatan Sikap Tanggung Jawab melalui PSMNHT Siswa Kelas II SDN Sidorejo Lor 03 Semester II Tahun Ajaran 2018/2019
Authors: Sari Purwita , Wardani Naniek Sulistya 
Published: July 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan sikap tanggung jawab siswa kelas II SDN Sidorejo Lor 03 dapat diupayakan melalui pendekatan saintifik model numbered heads together dan bagaimanakah langkah-langkah pendekatan saintifik model numbered heads together yang diupayakan dapat meningkatkan sikap tanggung jawab siswa kelas II SDN Sidorejo Lor 03 tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan model C. Kemmis dan Mc. Taggart. Prosedur penelitian menggunakan 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 3 tahap yakni, 1) perencanaan; 2) pelaksanaan tindakan dan observasi; 3) refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Sidorejo Lor 03 sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dengan instrumen lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan sikap tanggung jawab melalui PSMNHT yakni sebanyak 75% dari seluruh siswa dengan klasifikasi sikap tanggung jawab tinggi di siklus 1 dan meningkat menjadi 89% dari seluruh siswa di siklus 2. Langkah-langkah pembelajaran PSMNHT yang dapat meningkatkan sikap tanggung jawab adalah 1) pembentukan kelompok @4 siswa; 2) menyimak gambar kebersamaan; 3) menanya tentang kebersamaan dengan teman; 4) mencoba berpikir untuk menjawab pertanyaan; 5) berdiskusi menyatukan pendapat; 6)mengkomunikasikan dengan memanggil satu nomor tertentu; 7) menanggapi jawaban nomor tertentu; 8) menyimpulkan pembelajaran yang telah dilakukan.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Group Investigation Dengan Media Games Puzzle Pada Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Maryani Maryani , Rahayu Theresia Sri , Wasitohadi Wasitohadi 
Published: July 2019

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dengan media games puzzle sebagai alternatif meningkatkan hasil belajar siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD dengan jumlah siswa 22. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan instrumen pengumpulan data tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan model pembelajaran Group Investigation dengan media games puzzle dapat meningkatkan hasil belajar Matematika, siswa tuntas pada kondisi awal 59% dan siswa tidak tuntas 41% meningkat menjadi 68% siswa tuntas dan 32% siswa tidak tuntas di siklus I, meningkat kembali di siklus II siswa tuntas 95% dan siswa tidak tuntas 5% dan rata-rata kelas yang semula 62 meningkat menjadi 64,5 pada siklus I serta meningkat lagi pada siklus II menjadi 80.AbstractThis study aims to describe the cooperative learning model of the Group Investigation type with media games puzzle as an alternative to improving class V student learning outcomes. This type of research is classroom action research (PTK). The subject of this study is the fifth grade elementary school students with a number of students 22. The method of this research uses quantitative and qualitative research methods with the instruments of data collection test results of learning, observation, and documentation. The results show that the Group Investigation learning model with media puzzle games can improve Mathematics learning outcomes, students complete the initial conditions 59% and students do not complete 41% increase to 68% students complete and 32% students do not complete in the first cycle, increasing again in the cycle II students complete 95% and students do not complete 5% and the class average which was originally 62 increased to 64.5 in the first cycle and increased again in the second cycle to 80.
¿Es posible la decisión ética en el campo? Sobre la real decisión de Sophie
Authors: Oviedo Correa Yairsiño 
Published: July 2019

La inquietante figura de los campos de concentración ha motivado el intelecto e imaginación de académicos y artistas de toda clase, quienes intentan comprender la estructura de esos espacios y las dinámicas humanas a las que dan lugar. El filósofo Giorgio Agamben ha buscado está comprensión a partir de su teorización acerca delestado de excepción, el cual le permite al soberano (el Estado) suspender el ordenamiento jurídico para facilitarle un modo de actuar extrajurídico que, sin embargo, cuenta con la validez otorgada por la fuerza que puede ejercer el Estado. En los campos la excepcionalidad es la constante, propiciando unas formas sociales y unos comportamientos que transgreden aquellas formas y maneras de actuar “normales”. El film Sophie’sChoice, de Alan Pakula, al igual que la novela del mismo nombre en la que se basa, escenifica una situación que ha sido interpretada como un caso de decisión ante un dilema ético (elegir sobre la vida o la muerte de los propios hijos de la protagonista) en el campo de concentración Auschwitz-Birkenau. Ante los análisis que tratan de explicar la problemática que presentan los dilemas éticos, este escrito plantea, a partir de la teoría agambeana, que en el campo no es posible hablar de una real decisión ética, pues el orden normativo tradicional es suspendido y la capacidad de discernir moralmente bloqueada, dando lugar a un comportamiento que simplemente se adecúe al orden excepcional prevaleciente.
Maisie: el sujeto del inconsciente más allá del niño
Authors: Nuñez Valeria 
Published: July 2019

<p>Una niña de 6 años, una separación conflictiva, y una guerra en la que todo vale para sostener el narcisismo propio. Hasta ahí tenemos un coctel que resulta ser moneda corriente en estos tiempos. Sin embargo, los directores permiten ver, para quien decide no quedarse con el clisé de los padres que traumatizan al niño, la posibilidad de invención del sujeto-niño, de aquel que en términos de Lacan se posiciona y hace algo con el real que le tocó en suerte. En este pequeño ensayo, se intentará no sólo considerar las dificultades que para el psiquismo infantil implican la carencia en la significación por parte del Otro, sino también la posición que el niño asume en tanto sujeto de pleno derecho para hacerse un lugar en el Otro. </p>
Reseña de libro: El ojo maravilloso. (Des)encuentros entre psicoanálisis y cine
Authors: Michel Fariña Juan Jorge 
Published: July 2019

<p>¿Es filmable el psicoanálisis? Ante la proliferación de películas y series que buscan recrear en la pantalla la figura de analistas y pacientes, la pregunta se torna ineludible. Para abordar esta delicada cuestión, a la vez clínica y estética, acaba de aparecer el libro más esperado: <em>El ojo maravilloso: (des)encuentros entre psicoanálisis y cine</em>. Fruto de una investigación rigurosa de décadas, la obra de Eduardo Laso viene a coronar su sólida formación en psicoanálisis, epistemología y ética, junto a su pasión por el cine. Docente durante muchos años de la cátedra de Irene Friedenthal (Psicoanálisis: Freud) y miembro fundador de la Sociedad Porteña de Psicoanálisis, es actualmente investigador del Programa de Ciencia y Técnica de la UBA y docente de Ética y Derechos Humanos y de Psicología en el CBC.</p><p>Para dar una semblanza de sólo uno de los puntos desarrollados en el libro, digamos que Sigmund Freud, el inventor del psicoanálisis, fue recreado en la pantalla en más de veinte películas. Encarnado por actores como Montgomery Clift, Curt Jurgens, Max von Sydow o Viggo Mortensen, su figura se transformó en un ícono de la cultura. El cine representó a Freud analizando a sus pacientes clásicas, como Anna O., Elizabeth von R, o Dora, pero también a Gustav Mahler, Marie Bonaparte o Lou Andreas-Salomé. Y por cierto a personajes apócrifos, como al joven Indiana Jones, Sherlock Holmes, Hitler, el Sr. Spock, o el mismísimo vampiro de Transilvania. Esta larga serie, que va desde representaciones sublimes hasta banalizaciones ridículas, nos informa sobre el carácter revulsivo del psicoanálisis. Su visionado y lectura atentapor parte de Eduardo Laso permite pensar la tensión entre ética y estética, a la vez que introducir cuestiones epistemológicas desde una renovada experiencia como espectadores en una sala de cine.</p>
DARI REFLEKSI PENGAJARAN HINGGA RANCANGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK): KEGIATAN LOKAKARYA BAGI PARA GURU BAHASA INGGRIS DI PROVINSI BANTEN
Authors: Manara Christine 
Published: July 2019

Kegiatan lokakarya ini bertujuan untuk menjelaskan langkah-langkah dasar dan memberikan panduan bagi para guru Bahasa Inggris mengenai Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Seringkali para guru mengeluhkan alasan mereka tentang PTK dengan pertanyaan seperti: “Saya tidak tahu harus mulai dari mana?” “Apa yang perlu dilakukan dalam melakukan PTK?”. Pertanyaan-pertanyaan seperti inilah yang menginspirasi tim untuk menjawabnya dengan mengadakan kegiatan pelatihan dalam memandu para guru tentang langkah-langkah pelaksanaan PTK. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan kerjasama dengan UIN Sultan Maulana Hasanudin yang bersedia menjadi tuan rumah dan yang telah mengundang para guru tingkat Sekolah Menengah di propinsi Banten untuk menghadiri kegiatan ini. Penulis menyediakan sebuah Lembar Kerja PTK untuk dilengkapi. Pada saat kegiatan, para guru pun terlibat dalam diskusi terstruktur dengan peserta lain dan fasilitator lokakarya untuk mendapatkan umpan balik. Pada sesi akhir lokarya ini, para guru menghasilkan rancangan awal PTK untuk dapat mereka terapkan di sekolahnya masing-masing.Kata kunci: Penelitian Tindakan Kelas (PTK), refleksi pengajaran, guru SMU/MANThis workshop aims to enable teachers to understand the steps of starting a classroom research and guide English teachers to conduct the initial stage of an Action Research (AR) process. The most popular remarks that teachers often made concerning AR are “Where should I start?” and “What do I do in an action research?”. The workshop was implemented to address this problem and presented a step-by-step guidance for high school teachers in Banten province. This workshop was conducted together with the co-operation of UIN Sultan Maulana Hasanudin as the host of the venue who invited high school teachers in the province of Banten. In this workshop, I provided a worksheet for the teachers to complete. The teachers were involved in constructed discussion in the workshop with their peers and facilitators to gain feedback. At the end of the workshop, teachers produced an initial design of a classroom action research to be conducted in their own school settings.Keywords: Action Research, teaching reflection, high school teachers
IMPLEMENTATING INQUIRY LEARNING MODEL TO ENHANCE PRIMARY STUDENTS’ SCIENCE LEARNING OUTCOME
Authors: Nurmi Nurmi , Azriani Nelda , Jufr Jufr , Yusnimar Yusnimar , Mulyani Eva Astuti , Hermita Neni 
Published: July 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa menggunakan model inkuiri. Metode penelitian ini menggunakan Kuasi Eksperimen Nonequivalent Grup Pretest-Postest Design. Penelitian ini dilakukan di SDN 003 Bangkinang Kota pada 54 orang siswa yang tiap kelas berjumlah 27 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa belajar dengan model pembelajaran inkuiri lebih baik dan lebih tinggi peningkatannya daripada yang belajar dengan model konvensional.Terlihat dari nilai indeks gain pada kelas inkuiri sebesar 0,52 yang merupakan kategori sedang, sedangkan nilai indeks gain pada kelas konvesional sebesar 0,19 yang merupakan kategori rendah. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa Sekolah Dasar.Kata Kunci: Model Inkuiri, Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam.This study aims to investigate primary students’ science learning outcome with implementing inquiry learning model. This method of research was quasy experiment Nonequivalent Grup Pretest-Postest Design. Participant of this study was 27 third grade students in elementary school. Based on the results of the study it was obtained that implementing the students' science learning outcomes with the inquiry learning model were better and higher than the learning in the conventional model. It was seen from the value of the gain index in the class of 0.52 which was the categorical value, while the index gain value at the conventional level was 0.19 which was the lowest score. In conclusion, the learning model can enhance the elementary school students’ learning outcomes.Key Word: Inquiry Model, science learning outcome.
Evaluation of introduced plum varieties under extreme climatic conditions
Authors: Surányi D. 
Published: July 2019

In the gene bank variety collection, 15 plum varieties were examined based on morphogenetic and pomological traits. Most cultivars of self-fertilizing or pollinating partners were well-cultivated. In addition to Queston, Stanley, Valor and Verity, towards 11 new cultivars have been experienced in this paper.
From the observations, it seems that the growth and plantation of Valor, Presenta, Topfive and Bellamira can increase. However, the Top Sugar and Valor fruit sizes are best suited to market requirements. The role of Stanley may be reduced, but there is no reason to replace it. However, the questions of local varieties of domestic origin fall into a different category, and raw materials for quality products are difficult to replace with other varieties.