bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Identification of quantitative trait loci for kernel traits in a wheat cultivar Chuannong16
Authors: Ma Jian , Zhang Han , Li Shuiqin , Zou Yaya , Li Ting , Liu Jiajun , Ding Puyang , Mu Yang , Tang Huaping , Deng Mei , Liu Yaxi , Jiang Qiantao , Chen Guoyue , Kang Houyang , Li Wei , Pu Zhien , Wei Yuming , Zheng Youliang , Lan Xiujin 
Published: September 2019

Abstract
Background Kernel length (KL), kernel width (KW) and thousand-kernel weight (TKW) are key agronomic traits in wheat breeding. Chuannong16 (‘CN16’) is a commercial cultivar with significantly longer kernels that the line ‘20828’. To identify and characterize potential alleles from CN16 controlling KL, the previously developed recombinant inbred line (RIL) population derived from the cross ‘20828’ × ‘CN16’ and the genetic map constructed by the Wheat55K SNP array and SSR markers were used to perform quantitative trait locus/loci (QTL) analyses for kernel traits.Results A total of 11 putative QTL associated with kernel traits were identified and they were located on chromosomes 1A (2 QTL), 2B (2 QTL), 2D (3 QTL), 3D, 4A, 6A, and 7A, respectively. Among them, three major QTL, QKL.sicau-2D , QKW.sicau-2D and QTKW.sicau-2D , controlling KL, KW and TKW, respectively, were detected in three different environments. Respectively, they explained 10.88-18.85%, 17.21-21.49% and 10.01-23.20% of the phenotypic variance. Further, they were genetically mapped in the same interval on chromosome 2DS. A previously developed kompetitive allele-specific PCR (KASP) marker KASP-AX-94721936 was integrated in the genetic map and QTL re-mapping finally located the three major QTL in a 1- cM region flanked by AX-111096297 and KASP-AX-94721936 . Another two co-located QTL intervals for KL and TKW were also identified. A few predicated genes involved in regulation of kernel growth and development were identified in the intervals of these identified QTL. Significant relationships between kernel traits and spikelet number per spike and anthesis date were detected and discussed.Conclusions Three major and stably expressed QTL associated with KL, KW, and TKW were identified. A KASP marker tightly linked to these three major QTL was integrated. These findings provide information for subsequent fine mapping and cloning the three co-localized major QTL for kernel traits.
Genome-wide analysis of gibberellin-dioxygenases genes in rice
Authors: Liu Wei , Huang Jishuai , Xu Yanghong , Zhang Qiannan , Hu Jun 
Published: September 2019

Abstract
Background Gibberellins (GAs), a pivotal plant hormone, play fundamental roles in plant development and growth. In rice, gibberellin-dioxygenases (GAoxes), OsGA20ox, OsGA3ox and OsGA2ox, are involved in the biosynthesis and deactivation of gibberellins. However, a comprehensive genome-wide analysis of gibberellin-dioxygenases genes is still uncovered.Results In this study, a total of 95 candidate OsGAox genes were found and 19 OsGAox genes were further analyzed. Results of phylogenetic tree showed that the OsGAox genes in Arabidopsis and rice were divided into four subgroups and shared some common features. Furthermore, analysis of gene structure and conserved motifs revealed that splicing phase and motifs were well conserved during the evolution of GAox genes in Arabidopsis and rice, and some specific motifs still need to be further studied. Exploration of expression profiles indicated that most of OsGAox genes exhibited tissue-specific expression patterns, implied their complicated functions. Moreover, the expression patterns of these genes under GA 3 and PAC treatment were investigated, and result showed that some genes, OsGA2ox3, OsGA2ox5, OsGA2ox7, OsGA2ox9, OsGA20ox2, and OsGA20ox4, may play a major role in GA homeostasis to cope with exogenous GA.Conclusions Our study provided a comprehensive analysis of the OsGAox gene family. Splicing characteristics and conserved motifs indicated the evolutionary conserved function in plants. Expression profiles indicated that each OsGAox gene has complicated and special functions. Although plenty of GAoxes were involved in the endogenous GA metabolism, only some of them acted in response to the exogenous GA treatment, which provided available information for researchers to manipulate the chemical GAs to improve the plant architecture and production.
Pengaruh Kompensasi, Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi
Authors: Istifadah Anissaul , Santoso Budi 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan unuk menganalisis pengaruh kompensasi, motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada karyawan PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah karyawan sebanyak 98 orang di PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi. Penentuan sampel menggunakan studi populasi. analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dapat dinyatakan bahwa kompensasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan pada PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi atau H1 diterima. Motivasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan pada PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi atau H2 diterima. Disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan pada PT Livia Mandiri Sejati Banyuwangi atau H3 diterima.
PROSEDUR PENCATATAN PENERIMAAN DAN PENGELUARAN KAS PADA LEMBAGA PERKREDITAN DESA (LPD) DESA ADAT SULAYAH KECAMATAN SERIRIT
Authors: Dewi Ketut Catur Eka Sari 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, Prosedur Pencatatan Penerimaan dan Pengeluran Kas Pada Lembaga Perkreditan Desa (LPD) Desa Adat Sulanyah Kecamatan Seririt.Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, metode wawancara dan dokumentasi. Objek penelitian adalah prosedur pencatatan penerimaan dan pengeluaran kas, dan subjek penelitian adalah Lembaga Perkreditan Desa (LPD) Desa Adat Sulanyah Kecamatan Seririt. Data yang digunakan adalah data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Prosedur Pencatatan Penerimaan dan Pengeluaran Kas Pada Lembaga Perkreditan Desa (LPD) Desa Adat Sulanyah Kecamatan Seririt ada 6 prosedur diantaranya : (1) Pencatatan Penerimaan Kas Pada Tabungan, (2) Pencatatan Penerimaan Kas Pada Deposito, (3) Pencatatan Pengeluaran Kas Pada Tabungan, (4) Pencatatan Pengeluaran Kas Pada Pencairan Deposito, (5) Pencatatan Pengeluaran Kas Pada Pencairan Kredit, dan (6) Pencatatan Penerimaan dan Pengeluaran Kas Akhir. Prosedur Pencatatan Penerimaan dan Pengeluaran Kas Pada Lembaga Perkreditan Desa (LPD) Desa Adat Sulanyah Kecamatan Seririt sudah sesuai dan memadai, ini dapat dilihat dari proses pencatatan penerimaan dan pengeluaran kas yang ada pada Lembaga Perkreditan Desa (LPD) tersebut. Kata Kunci : Prosedur, Penerimaan Kas, Pengeluaran Kas, Lembaga Perkreditan Desa (LPD).
PROSEDUR DAN SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PEMBERIAN KREDIT PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM CIPTA MULIA DESA BONDALEM
Authors: Sasmitha Uun Ratdyanti 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) Prosedur Pemberian Kredit pada Koperasi Cipta Mulia Desa Bondalem, (2) Penerapan Sistem Pengendalian Intern dalam Pemberian Kredit pada Koperasi Simpan Pinjam Cipta Mulia Desa Bondalem. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, metode wawancara, metode dokumentasi dan metode observasi. Subjek penelitian adalah KSP Cipta Mulia Desa Bondalem dan objek penelitian adalah prosedur dan sistem pengendalian intern dalam pemberian kredit. Data yang digunakan adalah data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Prosedur Pemberian Kredit KSP Cipta Mulia Desa Bondalem sudah baik dapat dilihat dari prosedur pemberian kredit, bagian yang terkait dalam pemberian kredit, dokumen yang digunakan dalam pemberian kredit, catatan akuntansi yang digunakan dalam pemberian kredit yang dapat di gambarkan bagan aliran prosedur pemberian kredit ( flowchat ), (2) Sistem Pengendalian Intern yang diterapkan pada Koperasi Simpan Pinjam Cipta Mulia Desa Bondalem dalam Pemberian Kredit tersebut sudah berjalan dengan baik, dibuktikan dengan diterapkannya unsur-unsur Sistem Pengendalian Intern. Kata Kunci : Prosedur, Sistem Pengendalian Intern, Kredit dan Koperasi
ANALISIS LAPORAN ARUS KAS PADA LPD DESA PAKRAMAN PENGLATAN PERIODE 2013-2014
Authors: Yudiarta Kadek 
Published: September 2019

Dalam mengawasi arus kas dibutuhkan laporan arus sehingga dapat diketahui perkembangan kas yang ada didalam LPD tersebut terkait dengan penerimaan kas maupun pengeluaran kas serta penilaian terhadap kegiatan usaha (operasi, investasi, dan pendanaan) yang terkait dengan kas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) laporan arus kas pada LPD Desa Pakraman Penglatan periode 2013-2014, dan (2) analisis laporan arus kas pada LPD Desa Pakraman Penglatan periode 2013-2014. Objek dalam penelitian ini adalah laporan arus kas pada LPD Desa Pakraman Penglatan dan analisis laporan arus kas pada LPD Desa Pakraman Penglatan. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Kemudian data yang telah dikumpulkan diolah dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Kata-kata kunci : Analisis, Laporan Arus Kas dan LPD Desa Pakraman Penglatan
PROSEDUR PEMBUKAAN REKENING TABUNGAN DAN REALISASI PENERIMAAN TABUNGAN PADA LEMBAGA PERKREDITAN DESA (LPD) DESA PAKRAMAN BONDALEM TAHUN 2013-2014
Authors: Sudiadnyani Komang Putri 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prosedur pembukaan rekening tabungan dan realisasi penerimaan tabungan pada LPD Desa Pakraman Bondalem. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode wawancara dan metode dokumentasi. Subjek penelitian adalah LPD Desa Pakraman Bondalem dan objek penelitian adalah prosedur pembukaan rekening tabungan dan realisasi penerimaan tabungan. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Selanjutnya data akan dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) prosedur pembukaan rekening tabungan pada LPD Desa Pakraman Bondalem sudah sesuai dengan standar operasional prosedur pada LPD yang telah ditetapkan dan (2) realisasi penerimaan tabungan pada tabungan SIMADE mengalami penurunan diakibatkan karena tingkat suku bunga yang terlalu besar diantara produk tabungan yang lainnya dan penarikannya dilakukan setahun sekali, sedangkan pada tabungan SUKARELA dan Simpanan Berjangka (DEPOSITO) selalu mengalami kenaikan disebabkan karena tingkat suku bunga pada kedua program tabungan tersebut masih relatif rendah dan penarikannya bisa dilakukan sewaktu-waktu. Kata Kunci : Prosedur Pembukaan Rekening Tabungan, Realisasi
PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP PENERIMAAN DAN PENGELUARAN KAS PADA LPD (LEMBAGA PERKREDITAN DESA) PAKRAMAN DHARMAJATI TUKADMUNGGA
Authors: Putrayasa Putu Agus 
Published: September 2019

Penelitian bertujuan untuk mengetahui perlakuan akuntansi terhadap penerimaan dan pengeluaran kas serta penyajian kas kedalam laporan keuangan pada LPD Desa Pakraman Dharmajati Tukadmungga Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang digunakan adalah data kualitatif berupa penjelasan perlakuan akuntansi terhadap penerimaan dan pengeluaran kas, sumber penerimaan kas dan pengeluaran kas, struktur organisasi beserta tugas dan wewenang dari masing-masing bagian serta sejarah berdirinya perusahaan. Selanjutnya data dianalisis dengan analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perlakuan akuntansi terhadap penerimaan dan pengeluaran kas yang diterapkan oleh LPD Desa Pakraman Dharmajati Tukadmungga sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku umum, kas diakui atas dasar biaya historis, dimana kas dicatat sebesar nominal transaksi yang terjadi. (2) Laporan keuangan yang dihasilkan oleh LPD Desa Pakraman Dharmajati Tukadmungga adalah laporan neraca dan laporan laba/rugi, laporan yang berhubungan dengan kas adalah laporan neraca. Kata Kunci : Perlakuan Akuntansi, Penerimaan , pengeluaran kas
Kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Kompetensi Profesional dan Motivasi Berprestasi Guru Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Sawan
Authors: Sudarmini Komang 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui besarnya kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (2) mengetahui besarnya kontribusi Budaya Organisasi terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (3) mengetahui besarnya kontribusi Kompetensi Profesional terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan (4) mengetahui besarnya kontribusi motivasi berprestasi guru terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (5) mengetahui besarnya kontribusi secara bersama sama Gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, kompetensi profesional dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja guru di SMP Negeri 2 Sawan. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian ex post facto dengan teknik korelasional. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri 2 Sawan yang berjumlah 50 orang. Alat pengumpul data berupa kuesioner. Analisis data digunakan teknik statistik deskriptif regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Sawan dengan sumbangan efektif sebesar 19,73%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan budaya organisasi terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 8,99%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi profesional terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 10,03%, (4) terdapat kontribusi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 12,19%, (5) terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, kompetensi profesional dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru sebesar 50,94%. Kata kunci: Gaya Kepemimpinan, Kinerja Guru
Kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komitmen Organisasi, Iklim Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 2 Singaraja
Authors: Ayu Ratmini Nyoman , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi, iklim kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Singaraja. Penelitian “ex-post facto” ini melibatkan 60 guru SMP Negeri 2 Singaraja sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan dengan kuesioner serta dianalisis dengan analisis regresi sederhana, teknik deskriptif statistik, regresi berganda dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara: (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 25,43%, (2) komitmen organisasi terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 20,02%, (3) iklim kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 20,87%, (4) motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 15,97%, (5) secara simultan, terdapat kontribusi yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi, iklim kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 82,29% terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Singaraja. Kata kunci: gaya kepemimpinan, komitmen organisasi, iklim kerja, motivasi kerja, kinerja guru
Hubungan Kepemimpinan Pelayan, Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru di Gugus PAUD Tunjung Kecamatan Denpasar Utara
Authors: Sri Laksmi Ni Luh Putu , Gede Agung Anak Agung , Sudirman Sudirman 
Published: September 2019

Kinerja guru di gugus PAUD Tunjung Kecamatan Denpasar Utara menunjukkan kecenderungan rendah, yang menyebabkan rendahnya mutu pendidikan. Rendahnya kinerja guru tersebut, diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor internal seperti: motivasi kerja, etos kerja, dan lain-lain. Sedangkan faktor eksternal seperti: kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi manajerial kepala sekolah, budaya organisasi, dan lain-lain. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepemimpinan pelayan, kompetensi manajerial kepala sekolah, budaya organisasi, dan motivasi kerja dengan kinerja guru. Penelitian ini diadakan di gugus PAUD Tunjung Kecamatan Denpasar Utara menggunakan pendekatan ex-post facto dengan populasi subyek yaitu guru PAUD sejumlah 50 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan studi populasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan pelayan dengan motivasi kerja dengan koefisien jalur sebesar 0,433 (2) Ada hubungan yang signifikan antara kompetensi manajerial kepala sekolah dengan motivasi kerja dengan koefisien jalur sebesar 0,209 (3) Ada hubungan yang signifikan antara budaya organisasi dengan motivasi kerja dengan koefisien jalur sebesar 0,297 (4) Ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan pelayan dengan kinerja guru dengan koefisien jalur sebesar 0,132 (5) Ada hubungan yang signifikan antara kompetensi manajerial kepala sekolah dengan kinerja guru dengan koefisien jalur sebesar 0,398 (6) Ada hubungan yang signifikan antara budaya organisasi dengan kinerja guru dengan koefisien jalur sebesar 0,056 (7) Ada hubungan yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru dengan koefisien jalur sebesar 0,320 (8) Ada hubungan secara tidak langsung antara kepemimpinan pelayan dengan kinerja guru melalui motivasi kerja (9) Ada hubungan secara tidak langsung antara kompetensi manajerial kepala sekolah dengan kinerja guru melalui motivasi kerja (10) Ada hubungan secara tidak langsung antara budaya organisasi dengan kinerja guru melalui motivasi kerja (11) Ada hubungan secara simultan yang signifikan antara kepemimpinan pelayan, kompetensi manajerial kepala sekolah, budaya organisasi dengan kinerja guru melalui motivasi kerja (12) Ada hubungan secara simultan yang signifikan antara kepemimpinan pelayan, kompetensi manajerial kepala sekolah, budaya organisasi, dan motivasi kerja dengan kinerja guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada Hubungan kepemimpinan pelayan, kompetensi manajerial kepala sekolah, budaya organisasi, dan motivasi kerja dengan kinerja guru di gugus PAUD Tunjung Kecamatan Denpasar Utara. Kata kunci: kepemimpinan pelayan, kompetensi manajerial, budaya organisasi, motivasi kerja, kinerja guru
Hubungan Sikap Profesional Guru, Disiplin Kerja, Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Mengwi
Authors: Sudika I Wayan , Dantes Nyoman , Natajaya Nyoman 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sikap profesional guru, disiplin kerja dan pengalaman kerja terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Mengwi secara terpisah maupun simultan. Populasi penelitian ini adalah seluruh Siswa SMA Negeri 1 Mengwi dengan jumlah sebanyak 218 orang siswa. Penelitian ini menggunakan rancangan ex-post facto. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan lembar observasi. Data dianalisis dengan regresi, korelasi dan analisis kontribusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara sikap profesional guru terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 42,60 % dan sumbangan efektif sebesar 19,30 %, (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 39,10 % dan sumbangan efektif sebesar 16,70 %, (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pengalaman kerja terhadap kinerja guru dengan hubungan sebesar 42,20 % dan sumbangan efektif sebesar 27,80 %, dan (4) Terdapat hubungan yang signifikan secara bersama-sama antara sikap profesional guru, disiplin kerja, dan pengalaman kerja terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 63,80 %. Berdasarkan hasil temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap profesional guru, disiplin kerja dan pengalaman kerja terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Mengwi secara terpisah maupun simultan. Kata kunci : sikap profesional guru, disiplin kerja, pengalaman kerja, kinerja guru
Kontribusi Status Sosial Ekonomi, Motivasi Berprestasi, Budaya Sekolah, dan Disiplin Belajar, Terhadap Hasil Belajar IPS Ekonomi Pada Siswa Kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak
Authors: Oka Mahendra Ida Bagus , Yudana Made , Hendra Divayana Dewa Gede 
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi status sosial ekonomi, motivasi berprestasi, budaya sekolah, dan disiplin belajar, terhadap hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 300 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) ada kontribusi yang signifikan antara status sosial ekonomi terhadap hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak dengan koefisien korelasi sebesar 0,408 dan sumbangan efektifnya sebesar 8,64%. 2) ada kontribusi yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak. dengan koefisien korelasi sebesar 0,406 dan sumbangan efektifnya sebesar 9,45%. 3) ada kontriubusi yang signifikan antara budaya sekolah terhadap hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak dengan koefisien korelasi sebesar 0,339 dan sumbangan efektifnya sebesar 6,55%. 4) ada kontriubusi yang signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak dengan koefisien korelasi sebesar 0,219 dan sumbangan efektifnya sebesar 2,95%. 5) secara bersama-sama, ada kontribusi yang signifikan antara status sosial ekonomi, motivasi berprestasi, budaya sekolah, dan disiplin belajar terhadap hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,525 dan kontribusinya sebesar 27,6% terhadap hasil belajar IPS Ekonomi siswa kelas IX di SMP Kecamatan Gerokgak. Kata kunci: status sosial ekonomi, motivasi berprestasi, budaya sekolah, disiplin belajar, hasil belajar IPS Ekonomi
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mengunakan Pendekatan Konstruktivisme Berbasis Karakter Materi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA PGRI 1 Di Kota Padang
Authors: Rahmania Meri , Wahyun Sri , Amelia Mona , Areva Desi 
Published: September 2019

Different innovations in education world especially in learning. appearEducation experts try to find a solution to improve the quality of education especially in learning in the classroom.One of the innovations is the approach based on characters matter. constructivismThe chosen this approach to learning make students more creative and active in learning for all persoalanya exists so that they wanted to try to solve this problem.The methodology used is learning. model of deviceAims to develop a device learning and learning outcomes assessment from the classroom. Learning based on the approach of constructivism character based, material covering four stages, which is (1) The stage of the perception, (2) The exploration, (3) The discussion and explanation concept, and (4) Developmental stage and applications concept. Based on four stages done at school there are several revisions done in lesson plans and teaching materials economic is concocted from various. Key words: approach constructivism , material character