bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
О МЕТАФОРИЗМЕ СУБЪЕКТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ
Authors: В.А. Жебит 
Published: November 2024

Цель исследования состояла в углублённом проникновении в природу индивидуального восприятия времени и поиске определения феномена времени в его когнитивном аспекте. В представленном анализе использован кросс-дисциплинарный подход, включающий статический, динамический, релятивистский и физико-математический анализ, позволившие рассмотреть проблему в её многоаспектности. Математически обосновано отсутствие временной составляющей в фундаментальных определениях массы и энергии в контексте релятивизма Пуанкаре - Эйнштейна, что позволило прийти к выводу об отсутствии физических основ феномена времени. Анализ проблемы с позиции психологии, с включением аспекта субъективного наблюдателя, позволил прийти к выводу об отсутствии образа-представления времени в индивидуальном сознании, что обусловило существующую метафоризацию этого понятия, благодаря которой стало возможным использовать время в качестве инструмента миропознания и открыло потенциал для эпохальных перемен во всех без исключения научных направлениях. Существующее разнообразие в определениях времени следует рассматривать только с позиции их локальности, а их множественность лишь доказывает их незавершённость.
The purpose of the study was to penetrate deeply into the nature of individual perception of time and search for a definition of the phenomenon of time in its cognitive aspect. In the presented analysis, a cross-disciplinary approach was used, including static, dynamic, relativistic and physical and mathematical analysis, which made it possible to consider the problem in its multidimensionality. The absence of a time component in the fundamental definitions of mass and energy in the context of Poincare-Einstein relativism is mathematically substantiated, which made it possible to conclude that there are no physical foundations for the phenomenon of time. An analysis of the problem from the standpoint of psychology, with the inclusion of the aspect of the subjective observer, led to the conclusion that there is no image-representation of time in the individual mind, which led to the existing metaphorization of this concept, thanks to which it became possible to use time as a tool for understanding the world and opened up the potential for epochal changes in all scientific directions without exception. The existing diversity in the definitions of time should be considered only from the position of their locality, and their plurality only proves their incompleteness.
МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ В РАБОТЕ СОВРЕМЕННОГО ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРА
Authors: Е.В. Кошкина 
Published: November 2024

В статье анализируются особенности мотивации, необходимые для работы с любительским хором. В условиях современного общества создание и развитие взрослого хорового коллектива требует инновационных подходов в решении организационных вопросов, а значит, глубокого изучения дирижерами мотивационно-ценностных установок. Выявив некоторые закономерности профессиональной работы на собственном опыте, автор предлагает пути решения проблем, связанных с мотивацией на творческую деятельность взрослых певцов любительского хора. Методологическую основу исследования составили работы П.Г. Чеснокова, В.А. Чернушенко, В. Нормана, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой и др. Новизна исследования заключается в выявлении особенностей мотивационно-ценностного компонента, которые позволят создать и развить любительский коллектив в условиях повсеместного использования социальных сетей, серьезных концертных задач и т. д.
The article analyzes the features of motivation necessary to work with an amateur choir. In the conditions of modern society, the creation and development of an adult choir group requires innovative approaches to solving organizational issues, which means that conductors should study in depth motivational and value attitudes. Having revealed some patterns of professional work from his own experience, the author suggests ways to solve problems related to the motivation for creative activity of adult amateur choir singers. The methodological basis of the study was the work of P.G. Chesnokova, V.A. Chernushenko, V. Norman, T.D. Zinkevich-Evstigneeva and others. The novelty of the study lies in identifying the features of the motivational-value component, which will allow the creation and development of an amateur team in the context of the widespread use of social networks, serious concert tasks, etc.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В ВОКАЛЬНОМ КЛАССЕ
Authors: Л.Н. Самсонова 
Published: November 2024

В статье кратко рассматриваются профессиональные компетенции вокального концертмейстера не только как исполнителя-ансамблиста, но и педагога. Педагогическая функция концертмейстера при работе со студентами в вокальном классе предполагается, но нигде не закреплена и практически не исследуется, что приводит к несоответствию прав, обязанностей и положению в данном сегменте музыкального образования. Автором формулируются основные качества (личные, профессиональные), необходимые для этой деятельности. Выявляется специфика работы вокального концертмейстера. Приводятся примеры совместной работы над репертуаром в качестве педагога со студентом-вокалистом. Освящаются требования к уровню знаний, общей культуре, психологическим качествам концертмейстерской профессии, необходимые для успешного обучения и развития студента и своего собственного развития. Анализируются действия концертмейстера в условиях концертной и конкурсной практики, где он проявляет себя еще и как организатор. Затрагивается проблема художественного содержания музыкального произведения в совместной ансамблево-исполнительской деятельности.
The article briefly discusses the professional competencies of a vocal concertmaster not only as an ensemble performer, but also as a teacher. The pedagogical function of the concertmaster when working with students in the vocal class is assumed, but is not fixed anywhere and is practically not investigated, which leads to a discrepancy of rights, duties and position in this segment of music education. The author formulates the main qualities (personal, professional) necessary for this activity. The specifics of the vocal concertmaster's work are revealed. Examples of joint work on the repertoire as a teacher with a student vocalist are given. The requirements to the level of knowledge, general culture, psychological qualities of the concertmaster profession necessary for the successful training and development of the student and his own development are sanctified. The author analyzes the actions of the concertmaster in the conditions of concert and competitive practice, where he also manifests himself as an organizer. The problem of the artistic content of a musical work in joint ensemble-performing activity is touched upon.
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О «МИРЕ» И «РАТИ» В ДОМОНГОЛЬСКОЙ РУСИ
Authors: О.В. Часовитина 
Published: November 2024

В статье прослеживается ранняя история представлений о «мире» и «рати», как о взаимно обусловленной паре понятий «мир» - «война». На материале ключевых памятников древнерусской книжности и летописных известий выделены черты, характеризующие эти представления в качестве важной составляющей политической и духовной культуры своего времени.
The article traces the early history of ideas about “peace” and “war” as a mutually conditioned pair of concepts “peace” - “war”. Based on the material of the key monuments of ancient Russian literature and chronicles, the features that characterize these ideas as an important component of the political and spiritual culture of their time are highlighted.
ПОСОЛЬСТВО И. ЧЕМОДАНОВА 1656-1657 ГГ. И ИНОЗЕМНЫЕ ТОРГОВЦЫ: ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Authors: Т.К. Шаипов 
Published: November 2024

Статья посвящена анализу известий о вовлеченности представителей иностранного купечества в ход посольства стольника И. Чемоданова и дьяка А. Посникова в Венецию. Их участие прослеживается уже на этапе подготовки посольства к отправке в Италию, когда при посредничестве английского комиссионера на русской службе Джона Гебдона были наняты голландские торговые корабли. Наиболее значительное взаимодействие было в период пребывания посольства в Великом герцогстве Тосканском. Там послы вошли в контакт с торговцами, представлявших европейские (Карл Лонгленд, Джузеппе Армано, Джован Франческо Санминиателли) и восточные (Моисей Франко, Пьетро Авак) государства. Возвращение посольства в Россию также было связано с участием купца-иноземца Давида Рутца, который помог посланникам нанять корабль из Амстердама в Архангельск. На основе проанализированных сведений сформулированы четыре основные формы взаимодействия купцов и послов: транспортное сопровождение, предоставление мест для проживания, информационный обмен и собственно торговые операции. Уточняется, что бóльшая часть вовлеченных торговцев были связаны с архангельской экспортной торговлей, а именно с прибыльным «икряным откупом». Прагматичное желание сохранить стабильные отношения с российским правительством, с точки зрения автора, служило главным стимулом для оказания помощи и услуг членам посольства.
The article is devoted to the analysis of the news about the participation of foreign merchants in the embassy of stol’nik I. Chemodanov and diak A. Posnikov to Venice. Their participation can be traced already at a stage of preparation of embassy for departure to Italy when with intermediary of the English commissioner on Russian service John Gebdon the Dutch merchant ships were hired. The most significant interaction took place during the embassy's stay in the Grand Duchy of Tuscany. There the ambassadors came into contact with merchants representing European states (Charles Longland, Giuseppe Armano, Giovan Francesco Sanminiatelli) and eastern states (Moses Franco, Pietro Avach). The return of the embassy to Russia was also linked with a foreign merchant, David Ruts, who helped the envoys to hire a ship from Amsterdam to Arkhangelsk. On the basis of the analyzed information, four main forms of interaction between merchants and ambassadors are defined: transport escort, provision of lodgings, information exchange and trade operations. It is specified that most of the merchants involved were connected with the Arkhangelsk export trade, namely the lucrative caviar trade. The pragmatic desire to maintain stable relations with the Russian government, on the author's opinion, was the main reason for providing assistance and services to members of the embassy.
ЭВОЛЮЦИЯ КИТАЙСКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ КАК ВОПЛОЩЕНИЕ ЭСТЕТИКИ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И ТРАДИЦИЙ
Authors: Л.А. Касиманова , Фанли Ду 
Published: November 2024

В кратко представлена китайская классическая музыка с точки зрения эволюции, эстетических характеристик, национального духа и культуры. Классическая музыка занимает чрезвычайно особое положение в китайской культуре. Музыка была первым, что сформировалось и сознательно созрело в Древнем Китае. Древние китайские классики верили, что красивая и гармоничная музыка имеет огромное значение для создания цивилизованного государства и управления им, и в то же время верили, что музыка высочайшего уровня является воплощением Небес. Поэтому можно сказать, что китайская классическая музыка - это еще одно выражение китайской философии.
In this article we will briefly present Chinese classical music in terms of evolution, aesthetic characteristics, national spirit and culture embodied in classical music. Chinese classical music occupies an extremely special position in Chinese culture. Music was the first thing that was formed and consciously matured in ancient China. Ancient Chinese classics believed that beautiful and harmonious music was of great importance for the creation and management of a civilized state, and at the same time believed that music of the highest level is the embodiment of Heaven. Therefore, it can be said that Chinese classical music is another expression of Chinese philosophy.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
Authors: Р.В. Козьяков 
Published: November 2024

В связи с существующим трендом на «веселеньких и глупеньких личностей» навязываемым средствами массовой информации. А также по многочисленным результатам зарубежных и отечественных исследований, которые отмечают снижение интеллектуального развития в обществе в последние годы. В связи с выше сказанным возрастает значимость изучения и развития профессионального креативного мышления, как тенденция противостояния негативному влиянию общества и средств массовой информации. Наиболее популярные концепции, факторного и множественного изучения профессионального креативного мышления не позволяют адекватно (объективно) изучить данный феномен, подробно это рассмотрено в тексте статьи. На наш взгляд наиболее эффективно проводить изучение профессионального креативного мышления с точки зрения структурно динамического подхода Я.А. Пономарева, Д.В. Ушакова и их научной школы. В работе представлен текст авторской методики «Потенциал профессионального креативного мышления», разработанной в рамках структурно-динамического подхода, а также культурно-исторической концепции Л.С. Выготского и последователей. В настоящее время наше исследование профессионального креативного мышления еще не завершено, поэтому в тексте работы, для примера, представлены результаты только одного из испытуемых принимавших участие в исследовании, но при завершении полной обработки всех материалов исследования о результатах сообщим в последующих публикациях. Авторский коллектив готов обсудить все предложения о сотрудничестве в совместном изучении профессионального креативного мышления.
In connection with the existing trend for "cheerful and silly personalities" imposed by the media. And also according to numerous results of foreign and domestic studies, which note a decline in intellectual development in society in recent years. In connection with the above, the importance of studying and developing professional creative thinking increases. The most popular concepts of factorial and multiple studies of professional creative thinking do not allow us to adequately (objectively) study this phenomenon. In our opinion, it is most effective to conduct the study of professional creative thinking from the point of view of the structurally dynamic approach of Y.A. Ponomarev, D.V. Ushakov and their scientific school. The paper presents the text of the author's methodology "The potential of professional creative thinking", developed within the framework of the structural and dynamic approach, as well as the cultural and historical concept of L.S. Vygotsky, his students and followers. Currently, the study of professional creative thinking has not yet been completed, therefore, the results of only one of the subjects who participated in the study are presented in the text of the work. Upon completion of the full processing of all research materials, we will report the results in subsequent publications. The author's team is ready to discuss all proposals for cooperation in the joint study of professional creative thinking.
О МЕТОДИКЕ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС»: ОСОБЕННОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Authors: С.В. Марков 
Published: November 2024

В статье дается краткая характеристика методики «Перевернутый класс», излагаются основные способы применения методики на практике, приводится описание специфики организационного, а также методического аспектов воплощения в жизнь данной методики. Кроме теоретической справки об особенностях методики, автор предлагает несколько сценариев практического использования «Перевернутого класса» в рамках образовательного цикла «домашняя работа и формы контроля». Подробный разбор основных качеств положительного и отрицательного свойств методики подкрепляются методическими рекомендациями, призванными поспособствовать разрешению проблемных ситуаций и быстрому налаживанию работы в классе.
The article gives a brief description of the Flipped Classroom methodology, outlines the main ways of applying the methodology in practice, describes the specifics of the organizational and methodological aspects of implementing this methodology. In addition to theoretical information about the features of the methodology, the author offers several scenarios for the practical use of the «Flipped Classroom» within the framework of the educational cycle «homework and forms of control». A detailed analysis of the main qualities of the positive and negative properties of the methodology is supported by methodological recommendations designed to help resolve problem situations and quickly establish work in the classroom.
ГЕНЕЗИС ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
Authors: Т.К. Ростовская , Е.Б. Бедрина 
Published: November 2024

В статье при помощи истографического метода рассматривается вопросы формирования и развития демографических концепций в Древней Греции. Анализ работ древнегреческих философов в сопоставлении с конкретно-историческими условиями демонстрирует важность демографии и демографической политики для государственного устройства древнегреческих городов-полисов. В первой части определяется объект исследования античной демографии - население, состоящее из граждан городов-полисов, а также описывается его социальная и половозрастная структура. Отмечается важность его учета. Во второй части сформулированы демографические концепции древнегреческих философов и их реализация в рамках демографической политики древнегреческих городов-полисов. Подробно проанализирован инструментарий проведения демографической политики и его использования. Проводится сопоставление особенностей реализации демографических концепций в условиях Афин и Лакедемона (Спарта). Сделан вывод, что уже в Древней Греции демография сложилась и существовала как самостоятельная наука.
The article considers the issues of formation and development of demographic concepts in Ancient Greece based the histographic method. Comparison of the content of the scientific works of ancient Greek philosophers with specific historical conditions shows the importance of demography and demographic policy for the state structure of ancient Greek city-polises. The first part the article the authors defines the object of study of ancient demography - the population, consisting of citizens of city-states, and also describes its social and gender and age structure. The article notes the importance of accounting for the population. The second part the article the authors formulates the demographic concepts of the ancient Greek philosophers and their implementation within the framework of the demographic policy of the ancient Greek city-states. The instrument for conducting demographic policy and their use are analyzed in detail. A comparison is made of the features of the implementation of demographic concepts in the conditions of Athens and Lacedaemon (Sparta). It is concluded that in Ancient Greece demography already developed and existed as an independent science.
ЛЕКСИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ КАЧЕСТВЕННОЙ И КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Authors: М.И. Комарова 
Published: November 2024

Оценочные слова и словосочетания играют важную роль в любых языках. Они характеризуются частотой употребления. Перспектива изучения таких слов и выражений в английском и русском языках определяется теоретическими и практическими потребностями, связанными с изучением языка. Предметом сравнительных исследований являются семантика и структурные особенности эмотивной лексики английского и русского языков на основе фактического материала, взятого из произведений русских и английских писателей. В этой работе был использован набор лингвистических методов, таких как компонентный анализ, анализ словарных статей и контекстуальный анализ. Полученные результаты могут быть использованы в области контрастивной лингвистики и лексикологии.
Words and phrases of evaluation take an important part in any languages, and they are characterized by frequency of usage. The prospect of studying such words and phrases in English and Russian is determined by the theoretical and practical needs related to the language learning. The subjects of the comparative studies are semantics and structural features of the emotive lexicon of the English and Russian languages taken from the works of Russian and English writers. In this article a set of linguistic methods was used such as componential analysis, the analysis of the dictionary entries and contextual analysis. The results can be used in the sphere of contrastive linguistics and lexicology.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА
Authors: Н.А. Медведева , А.В. Тимушкин 
Published: November 2024

Цель исследования - показать целесообразность и возможности интегративного подхода в реализации процесса профессиональной подготовки будущих педагогов физической культуры и спорта. Понимание процессов, происходящих в организме во время выполнения физической работы возможно лишь на основе реализации интегративного подхода. Будущий педагог физической культуры и спорта должен уметь не только подбирать физические упражнения для решения задач учебно-тренировочного процесса, но и знать, что происходит в организме во время работы, какие энергетические системы обеспечивают энергетику конкретной физической работы, выбирать, на основе этих знаний средства тренировки, обеспечивающие положительную динамику в расширении функциональных резервов. В работе показаны пути оптимизация тренировочного процесса и конкретные диагностические методики, позволяющие оценить уровень энергетических процессов и общее функциональное состояние организма.
The purpose of the study is to show the feasibility and possibilities of an integrative approach in the implementation of the process of professional training of future teachers of physical culture and sports. Understanding the processes occurring in the body during physical work is possible only on the basis of the implementation of an integrative approach. The future teacher of physical culture and sports should be able not only to select physical exercises to solve the tasks of the educational and training process, but also to know what happens in the body during work, which energy systems provide the energy of specific physical work, to choose, based on this knowledge, training tools that provide positive dynamics in the expansion of functional reserves. The paper shows ways to optimize the training process and specific diagnostic techniques that allow assessing the level of energy processes and the overall functional state of the body.