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Padronização e usabilidade em publicações periódicas científicas online: avaliação da revista Ciência da Informação.
Authors: Silva Naiara Amália da 
Published: April 2019

Trata sobre o conceito de usabilidade aplicado a periódicos científicos online. Apresenta os conceitos de periódico científico, ergonomia e usabilidade. Dentro do conceito de usabilidade trata sobre duas ferramentas de avaliação: o Ergolist e o Modelo de avaliação para periódicos científicos online, proposto por Medeiros, Fachin e Varvakis. O objetivo deste trabalho é avaliar o website do periódico científico eletrônico intitulado Ciência da Informação, de acordo com indicadores de padronização e com recomendações de usabilidade. Para demonstrar a aplicabilidade das ferramentas é realizada uma análise empírica aplicada sobre a revista científica Ciência da Informação. Como metodologia, selecionou-se dentro do conjunto de questões que compõem o Ergolist aquelas que mais se adéquam a avaliação da revista escolhida para a análise. No caso do Modelo de avaliação para periódicos científicos online, aplica-se a ferramenta na Íntegra por se tratar de um instrumento destinado para avaliar o tipo de material escolhido. A pesquisa conclui apresentando os resultados obtidos, apontando os critérios seguidos e as falhas encontradas da revista em termos de usabilidade ressaltando a importância da aplicação do conceito.Palavras chave: Avaliação de periódicos científicos online. Usabilidade. Revista Ciência da Informação. Periódicos eletrônicos.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/456
Entre o objeto e o sujeito: composição, diálogo e confluência na recuperação da informação em arquivos.
Authors: Silva Dacles Vágner da , Souza Osvaldo De , Nunes Jefferson Veras , Cavalcante Lidia Eugenia 
Published: April 2019

A Recuperação da Informação (RI) é investigada em diversas áreas, dentre elas a Arquivologia. Ao examinar o conceito de RI no campo da Arquivologia, percebe-se a influência de estudiosos e teóricos da Ciência da Informação (CI) e da Ciência da Computação. No presente texto busca-se entender a RI em relação aos ambientes chamados de arquivo e entender como a RI foi exercitada em publicações dos últimos anos sob a égide de elementos que podem compor visões de natureza tanto objetivista, bem como subjetivista – típicas de uma discussão já em desenvolvimento no terreno epistemológico da CI. A partir de tais traçados, lança-se o problema de pesquisa: como se relacionam as questões e os elementos tanto de ordem da objetividade como da subjetividade referentes à RI e aos temas correlatos no campo arquivístico? A pesquisa teve abordagem qualitativa, baseada em levantamento bibliográfico. A coleta foi empreendida em portais digitais de revistas e periódicos científicos da CI e Arquivologia. Coletaram-se estudos que tratavam da RI em arquivos nos últimos cinco anos. O método de análise dos dados utilizado foi de conteúdo. Achados da pesquisa indicam que as visões baseadas na objetividade e subjetividade, considerando-se a relação objeto-sujeito, não se apresentam dicotômicas.Palavras-chave: Recuperação da Informação. Arquivologia. Objetividade-subjetividade. Ciência da Informação.Link: http://periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/20438/71597
Proposta inicial de uma teoria geral da inteligência competitiva
Authors: Marcial Elaine Coutinho 
Published: April 2019

Propõe os princípios da Teoria Geral da Inteligência Competitiva, por meio de sua definição científica, da delimitação de sua estrutura científica e do sistema de investigação nos níveis epistemológico, científico e aplicado. A pesquisa é descritiva, e os métodos utilizados foram o bibliográfico e o histórico, estruturados sob a abordagem sistêmica para a compreensão de objeto científico. Conclui que essa delimitação é possível por atender os requisitos de disciplina científica estipulados pela filosofia da ciência.Palavras–chave: Inteligência competitiva. Estrutura científica. Ontologia. Axiologia. EpistemologiaLink: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4048/3566
Estudo do ecossistema de Big Data para conciliação das demandas de acesso, por meio da representação e organização da informação
Authors: Araújo Júnior Rogerio Henrique de , Souza Renato Tarciso Barbosa de 
Published: April 2019

Trata do ecossistema de Big Data como subsídio no processo de tomada de decisão. Demonstra que todas as etapas do ciclo documentário integram o Big Data, em especial a dedicada à organização da informação, que concilia as demandas de acesso por meio da representação da informação. Apresenta a aplicação do estudo no ambiente da Secretaria de Inspeção do Trabalho (SIT) do Ministério do Trabalho (MTB), com o uso de técnicas e métodos como o diagnóstico organizacional, o Business Intelligence (BI) e o Grupo Cooperativo de Trabalho. A conclusão do estudo aponta formas de melhoria da gestão dos processos no âmbito da administração pública brasileira.Palavras-chave: Ecossistema de Big Data. Organização da informação e do conhecimento. Representação da informação. Gestão da informação. Sistemas de informação.Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4057
Metodología de inteligencia de negocio para análisis social en la infraestructura de datos enlazados SLOD-BI
Authors: Cruz Indira Lanza , Cabo María José Aramburu , Llavori Rafael Berlanga 
Published: April 2019

Presenta una nueva metodología basada en infraestructuras de datos abiertos vinculados (Linked Open Data LOD) al realizar tareas de análisis en redes sociales. Esta metodología sigue las típicas fases de un proyecto de inteligencia de negocios (Business Intelligence BI), en el que a partir de un conjunto de fuentes de datos se obtienen métricas e indicadores relevantes para los objetivos estratégicos de la organización (Key Performance Indicators KPI). En el nuevo escenario, las fuentes de datos son redes sociales, y los objetivos estratégicos están relacionados con el desempeño de las organizaciones en esas redes sociales. El artículo demuestra los beneficios de representar toda la información relevante para el análisis bajo una misma infraestructura de datos abiertos vinculados, y como métricas e indicadores pueden ser obtenidos y publicados en la misma infraestructura. Estos beneficios destacan la capacidad de compartir entre los miembros de una comunidad todos los elementos relevantes en un análisis social a partir de los datos de origen para los indicadores sociales.Palabras clave: Datos abiertos vinculados. Análisis de redes sociales. Indicadores sociales.Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4058/3581
A noção de documento: questões para uma abordagem cosmopolítica.
Authors: Gomes Thulio Pereira Dias , Ginez de Lara Marilda Lopes 
Published: April 2019

Apresenta questões para uma expansão da noção de documento numa perspectiva cosmopolítica. Assume como objetivo principal indicar alternativas à tradicional noção de documento presente na documentação. Como objetos específicos, almeja situar a noção de documento na cultura ocidental e levantar possibilidades de expansão dessa noção numa perspectiva cosmopolítica. Discute a necessidade de pensar, de reconhecer e de desenvolver outras lógicas na intenção de renovar o pensamento hegemônico. Expõe o rizoma e a coreografia como alternativas ao pensamento ocidental. Levanta possibilidades dessas imagens do pensamento contribuírem para a expansão da noção de documento. Questiona o posicionamento da ciência da informação frente à diversidade cultural no contexto de uma sociedade da informação heterogênea. Conclui que a expansão da noção de documento, por sua centralidade na ciência da informação, é uma das formas de rever e propor alternativas aos caminhos hoje hegemônicos. A revisitação da noção de documento poderá contribuir para a radicalização da democracia na medida em que permitir o reconhecimento de regimes informacionais de grupos desfavorecidos e oprimidos, de maneira a trazer a oportunidades destes reivindicarem seu espaço dentro da sociedade da informação e do conhecimento. A expansão da noção de documento é uma forma de ampliar o escopo de atuação da ciência da informação.Palavras chave: Documento. Diversidade cultural. Sociedade da informação.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/744
O caráter de prova dos documentos produzidos pelas DOPS
Authors: Sodré Caroline Almeida , Roncaglio Cynthia 
Published: April 2019

Este artigo tem como objetivo, a partir da revisão de literatura, analisar se a documentação produzida pelas Delegacias de Ordem Política e Social - DOPS, no contexto do aparato repressivo do Regime Militar Brasileiro (1964-1985), possui caraterísticas de prova documental. Partindo-se da análise diplomática e dos sentidos atribuídos ao conceito de prova documental, identifica-se que algumas tipologias documentais da DOPS possuem caráter de prova no sentido de serem ‘legitimadoras de discursos’. Também podemos citar a importância desses acervos no processo de redemocratização no Brasil que culminou na promulgação da Lei de Acesso à Informação nº 12.527, de 18 de outubro de 2011, e ainda os trabalhos da Comissão Nacional da Verdade, que utilizou maciçamente a documentação das DOPS para investigação da violação de direitos.Palavras-chave: Delegacias de Ordem Política e Social. DOPS. Prova Documental. Regime Militar Brasileiro.Link: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/2623/1965
A trajetória das escolas de Biblioteconomia no Brasil
Authors: Nascimento Maria Vanessa do , Martins Gracy Kelli 
Published: April 2019

Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza qualiquantitativa, realizada entre os meses de outubro de 2016 e abril de 2017, tendo como principal fonte de dados o acervo digital da Biblioteca Nacional e o sistema e-MEC, do Ministério da Educação. Procurou-se expor, a partir do levantamento dos dados, uma breve contextualização histórica do ensino de Biblioteconomia, sua institucionalização no país e o atual cenário, com o objetivo de identificar qual o perfil dos cursos brasileiros. Para o alcance do objetivo principal, foi realizada uma pesquisa documental evidenciando o quadro atual de expansão de cursos de graduação em Biblioteconomia, afim de verificar aspectos tais como: cursos presenciais ou à distância, oferta em instituições públicas ou privadas e a distribuição dos cursos no território nacional. Com base nos dados sistematizados e analisados pode-se evidenciar que, prioritariamente, o curso é ofertado em instituições públicas, contribuindo para a formação profissional via ensino público e a distribuição das escolas de Biblioteconomia pelo país apresenta maior concentração nas regiões Sudeste e Nordeste.Palavras-chave: Escolas de Biblioteconomia. História do Ensino de Biblioteconomia. Formação Profissional.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/90/pdf
Da ideação ao Roadshow: uma experiência pedagógica interdisciplinar
Authors: Paula Sílvio Luiz de , Granja Brunna Carvalho Almeida , Albuquerque Mariana Cavalcanti Falcão de 
Published: April 2019

O objetivo deste trabalho é descrever uma prática pedagógica, inserida no bojo das metodologias ativas, que leva em consideração a interdisciplinaridade, o desenvolvimento de competências e uma avaliação centrada no processo. Para tanto, ao buscar ampliar o entendimento sobre metodologias ativas e dar intelecção sobre as bases que deram suporte a experiência, no embasamento teórico discute-se sobre interdisciplinaridade, desenvolvimento de competências e avaliação de aprendizagem. Na metodologia, visando a alcançar o entendimento da prática realizada, além dos registros programados realizados pelos três professores envolvidos na condução da atividade, aplicaram-se questionários com os alunos durante o processo, realizando-se ao final um grupo focal. A prática, realizada no segundo semestre letivo de 2016, contou com a participação de aproximadamente 90 alunos dos cursos de Administração e Gestão da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) que, por meio da modelagem Canvas, método utilizado na fase de ideação para a criação dos novos empreendimentos, desenvolveram sete empresas inovadoras e criativas, finalizando o semestre com a apresentação das empresas no formato de roadshow, forma de apresentação utilizada em ambiente de startup nas rodadas de negócios para captação de investimentos. Como principais achados identifica-se a importância de experiências interdisciplinares que conduzam os alunos a vivenciarem situações que possibilitem o desenvolvimento de competências para além dos conteúdos curriculares. Da perspectiva dos docentes envolvidos ressaltam-se os desafios na formação para a condução de tais práticas, bem como as dificuldades da estrutura e modelo pedagógico adotado na instituição.Palavras-chave: Competência.Ideação. Interdisciplinaridade. Metodologias Ativas. Roadshow.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/91/pdf
Superação da desigualdade pelo letramento digital
Authors: Nascimento Raimundo Marcelo Ferreira 
Published: April 2019

O presente artigo descreve a implementação dos telecentros no âmbito do programa Floresta Digital, da Secretaria de Ciência e Tecnologia do Acre. Para reduzir os gargalos socioeconômicos do estado, a Divisão de Inclusão Digital idealizou espaços onde, além do acesso à internet, a comunidade pode ser capacitada. Um dos pontos-chave do projeto, financiado pelo governo estadual, é o atendimento dirigido a alunos das escolas públicas, com oferta de oficinas e cursos de qualificação profissional gratuitos. Em dois anos, quase 8 mil estudantes de 12 a 20 anos foram beneficiados. O texto discute as principais conquistas do projeto e aponta os desafios de melhorar os indicadores socioeconômicos por meio da inclusão digital.Palavras-chave: Inclusão digital. Educação Secretaria de Ciência e Tecnologia do Acre. Capacitação profissional.Link: http://revista.ibict.br/inclusao/article/view/3868
Arquivologia, Ciência da Informação e as duas faces de Jano
Authors: Smit Johanna W. 
Published: April 2019

Propor soluções práticas para responder ao leque de questões relacionadas ao acesso à informação resume o objetivo da Ciência da Informação, que se desdobra em diferentes contextos de aplicação prática identificados como arquivos, bibliotecas e museus. A distinção entre estes diferentes espaços de informação não reside na diferença dos documentos custodiados, mas na função a eles atribuída, produto de histórias e construções teóricas diferentes. À distinção na função atribuída aos documentos correspondem diferenças nos métodos de trabalho, enfatizando-se a importância da identificação do contexto de produção do documento arquivístico. Apesar de funções diferentes atribuídas aos documentos de arquivo, biblioteca e museu, organizar o acesso à informação constitui o objetivo comum, que visa à construção de pontes entre o passado e o futuro, a exemplo de Jano, o deus da mitologia romana, que tem duas faces, uma olhando para o passado e a outra para o futuro.Palavras-Chave: Arquivologia. Ciência da Informação. Acesso. Aplicações práticas. Contexto de Produção.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/7497/4782
Sociedade da Informação e Conhecimento: A liberdade diante da ética na atualidade
Authors: Silva Larissa Fernandes da , Davi Maria Da Conceição , Da Silva Katiane Vieira 
Published: April 2019

“A liberdade na era digital” é o tema do artigo resultante da pesquisa realizada pelo autor Rafael Capurro. O objetivo geral do estudo consiste em analisar os aspectos da nomeada Sociedade da Informação e do Conhecimento diante da chegada e uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que busca possibilitar uma nova forma de liberdade ao acesso. Devido a isso, o autor também menciona as vertentes da ética da informação diante das mudanças caracterizadas pelos novos códigos sociais e das demais esferas da sociedade, elencando a importância de princípios fundamentados para viabilizar esse novo espaço digital.
A biblioteca móvel e o hábito da leitura: estudo de caso do BiblioSESC em bairros de Salvador
Authors: Jesus Ingrid Paixão de , Santos Raquel Do Rosário , Sousa Ana Claudia Medeiros de 
Published: April 2019

Trata-se de um estudo descritivo, cujo objetivo foi analisar se e como ocorre o incentivo ao hábito da leitura por meio das atividades do BiblioSESC. Para tanto, foi adotada a técnica de aplicação de questionário junto aos usuários, para fins de análise sobre o incentivo ao hábito de leitura em três Bairros de Salvador, os quais foram contemplados com a programação da Biblioteca Móvel do SESC em 2016. Assim, observou-se que a referida Biblioteca Móvel tem incentivado o hábito da leitura. Quanto aos leitores, estes passaram a ser protagonistas sociais, auxiliando na aproximação de outros sujeitos com a leitura.Palavras-chave: Leitura. BiblioSESC. Hábito de leitura. Biblioteca Móvel.Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2017v22n50p102/34696
O documento-verdade/A verdade-documento: sobre a institucionalização da informação com vistas ao acesso aberto
Authors: Medeiros Jackson Da Silva 
Published: April 2019

O trabalho tem por objetivo investigar como o documento e suas relações se colocam em estruturas que o instauram como verdade no processo de comunicação científica.Isso servirá como subsídio para, posteriormente, discutirmos perspectivas ligadas à relação poder-ética-informação no que qualificamos como uma crise na comunicação científica, com olhar especial para a privatização e o acesso aberto ao conhecimento. Apresenta metodologia qualitativa teórica e uma abordagem bibliográfica não exaustiva como forma de compreender estruturas de investigação sobre o fenômeno. Considera que o documento (científico) se materializa como um dispositivo do regime de verdade que é validado por forças que detêm poder em determinado campo.Palavras-chave:Documento.Verdade.Conhecimento científico.Comunicação científica.Link: https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/131584/133613
Enfrentando a violência contra as mulheres por meio da informação: o olhar dos/as estudantes de biblioteconomia.
Authors: Ferreira Laizlla Cristie da Silva , Cortes Gisele Rocha 
Published: April 2019

A violência contra as mulheres ocorre com diferentes nuances em distintas culturas, religiões, idades, caracterização étnico/racial, classes sociais e graus de escolaridade. Configura-se como uma violação dos direitos humanos e provoca diversos prejuízos à saúde física e psicológica, atingindo negativamente o desenvolvimento social das mulheres. O artigo apresenta a ótica dos/as alunos/ as do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba em torno da violência contra mulheres. Metodologicamente, a pesquisa tem natureza quantitativa e qualitativa de tipo descritiva. Constata-se a necessidade de se abordar discussões a respeito das relações de gênero e da violência contra as mulheres como categorias analíticas no curso de graduação para que os/as estudantes se apropriem de conhecimentos e possam atuar como mediadores/as da informação no enfrentamento e na prevenção da violência contra as mulheres.Palavras-chave: Biblioteconomia. Violência contra mulheres. Acesso e uso da Informação. Relações de Gênero. Mediação da Informação.Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/11722/9740
Criação de padrões na web semântica: perspectivas e desafios
Authors: Jorente Maria José Vicentini , Padua Mariana Cantisani , Segundo José Eduardo Santarém 
Published: April 2019

Aborda a criação de padrões de ontologias e de que forma os recursos e práticas desenvolvidas pela equipe do Ontology Design Patterns (Projeto NEON) propõem normas e recomendações visando a organização, o acesso e a recuperação de recursos na Web Semântica. Pensar a complexidade na criação dos padrões de linguagens baseados em ontologias implica entender que ela se expressa como uma inquietude, ou seja, como resolver problemas surgidos da convergência dos sistemas implicados e integrados na Web. Desse ponto de vista, existem diversos padrões e modelos para a criação de design patterns, baseados em padrões de conteúdo, de conhecimento, linguísticos, lógicos, entre outros. O problema tratado nesse artigo é como um padrão de design provindo da ODP facilita práticas informacionais de indexação e recuperação da informação. A pesquisa, exploratória e descritiva, objetivou elucidar padrões e normas de design de ontologias, fornecendo critérios e métodos a fim de formular soluções para a criação dos padrões de ontologias facilitadores da recuperação e acesso à informação, por meio de uma Web semântica. As propostas do artigo justificam-se pela multiplicação e convergência dos meios e suportes de informação em plataformas e ambientes digitais, verificando-se um aumento dos dados e provocando urgente necessidade de gestão desses dados a nível mundial. Conclui que a investigação dessa temática em Ciência da Informação (CI) é importante para uma formação dos profissionais da informação, pois as dificuldades de recuperação da informação podem ser dirimidas por uma CI que explore os recursos de design de ontologias.Palavras-chave: Ontholoy Design Patterns. Web semântica. Sistema Complexo. Convergências.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/70466/41289
Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar
Authors: Blank Cintia Kath , Silva João Alberto da 
Published: April 2019

Este trabalho se propôs a compreender, na perspectiva do letramento informacional, a atividade da pesquisa escolar desenvolvida pelos professores para sua atuação e atualização profissional. Para o desenvolvimento deste estudo participaram sete docentes dos anos iniciais de duas escolas de ensino fundamental da rede municipal de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, integrantes do Programa Observatório Nacional da Educação – CAPES. Em relação à abordagem metodológica, o delineamento se sustenta na Investigação-ação escolar com a utilização de técnicas de Grupo focal; Planejamento cooperativo e a observação, os quais foram posteriormente analisados com auxílio do aporte teórico-metodológico da Análise de Conteúdo. Os dados analisados apontam que são praticadas buscas e não propriamente pesquisas, já que o foco na prática está na localização de informações e não na construção de conhecimentos. Nas pesquisas desenvolvidas pelos professores, a atenção está na aplicabilidade das informações coletadas em suas turmas e, para isso, recorrem a colegas de profissão e blogs de outros professores. O compartilhamento de informações e a divulgação de dados das pesquisas aparecem frequentemente praticados pelos docentes e a principal dificuldade citada por eles é a problemática da cultura escolar com o trabalho de pesquisa. Assim, a pesquisa escolar, na perspectiva do letramento informacional, mostrou que, embora as intenções sejam condizentes com uma visão construtivista, na prática, este fato não se concretiza.Palavras-chave: Professor pesquisador. Formação de professores. Letramento informacional. Ensino fundamental - Anos iniciais.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8642493/16223