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Análise das técnicas de Gamificação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Authors: Carolina Tomé Klock Ana , Farias de Carvalho Mayco , Eduardo Rosa Brayan , Gasparini Isabela 
Published: April 2019

A gamificação está relacionada ao uso de elementos de jogos em contextos não relacionados com jogos. Atualmente, diferentes áreas fazem uso de sistemas gamificados, tais como entretenimento, saúde e especialmente a educação, uma vez que a gamificação fornece uma alternativa para engajar e motivar os estudantes durante o processo de aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo investigar as técnicas de gamificação existentes e analisar quais técnicas são utilizadas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs). Dez diferentes AVAs foram investigados. Como resultado, das onze diferentes técnicas levantadas na literatura, seis estão presentes nos ambientes estudados. Desta forma, percebe-se o potencial da gamificação relacionada à educação.
Aplicativos para o ensino e aprendizagem de Química
Authors: Grunewald Nichele Aline , Schlemmer Eliane 
Published: April 2019

A distribuição de dispositivos móveis, como tablets, para professores de ensino médio das escolas públicas, viabiliza o desenvolvimento do mobile learning, impulsionando mudanças na forma como os sujeitos se relacionam com a informação e produzem o conhecimento. Adicionalmente, na área da Educação Química, vislumbra- se que os tablets e aplicativos podem proporcionar situações de aprendizagem que eram restritas, por exemplo, a softwares caros. Nesse contexto e com o objetivo de conhecer os aplicativos para a Educação Química e o crescimento de sua oferta para incentivar sua adoção na educação, trazemos, nesse artigo, os resultados de uma pesquisa sobre aplicativos para tablet relacionados à área, realizada de maio/2012 a maio/2014, apresentando a evolução do número de aplicativos, os temas mais recorrentes e finalizamos indicando aplicativos para a Educação Química.
MODELO DE CLASSIFICAÇÃO AUTOMÁTICA DE QUESTÕES NA LÍNGUA PORTUGUESA
Authors: Maia Braum Henrique , José Rigo Sandro , L. V. Barbosa Jorge 
Published: April 2019

O objetivo deste trabalho é apresentar e avaliar um modelo de classificação de questões na língua portuguesa. Para a avaliação são utilizados diferentes algoritmos de aprendizagem de máquina, assim como parametrizações dos classificadores e pré-processamento das questões. A avaliação realizada apresenta bons resultados e a possibilidade de avanços futuros nesta área, o que pode auxiliar no desenvolvimento de agentes virtuais e sistemas de perguntas e respostas no idioma português.
COLMEIAS A Integração das Aprendizagens Móvel e Colaborativa para Potencializar a Aprendizagem Significativa
Authors: Letícia Pires Iahnke Silvana , Silva da Costa Botelho Silvia , Luis Andrejew Ferreira André 
Published: April 2019

Atualmente vive-se num mundo em que as tecnologias móveis passam cada vez mais a fazer parte do cotidiano das pessoas, presenciando-se uma realidade na qual as redes sociais na Internet permitem novas formas de "ser" social que impactam as práticas estabelecidas no ciberespaço. Nesse contexto identifica-se a ascensão de um novo paradigma educacional que possibilita integrar a mobilidade dessas tecnologias com a colaboração podendo proporcionar um processo de aprendizagem mais significativo. Nesse cenário procurando promover uma educação mais contextualizada com o momento atual, o presente artigo apresenta a proposta de uma estratégia didático- pedagógica, denominada como COLMEIAS , que almeja facilitar a aprendizagem significativa através da colaboração nas redes sociais em contextos de mobilidade.
AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DE UM AMBIENTE DE APOIO AO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO
Authors: Micael de Souza Draylson , Helena da Silva Batista Marisa , Francine Barbosa Ellen 
Published: April 2019

Várias iniciativas têm sido propostas a fim de automatizar o processo de avaliação de trabalhos práticos de programação. O ambiente PROGTEST insere-se neste contexto como uma ferramenta de apoio à avaliação de trabalhos práticos de programação e teste de software. Experiências têm mostrado que o uso da PROGTEST traz benefícios para o ensino e aprendizado. No entanto, foi possível observar que melhorias técnicas na qualidade do ambiente proveriam um maior incentivo ao seu uso e adoção. Assim, este trabalho teve por objetivo realizar uma avaliação de qualidade da PROGTEST. Os resultados mostraram que, embora alguns aspectos ainda necessitam de melhorias, o ambiente PROGTEST possui uma boa qualidade. Sugestões de melhoria para a evolução da PROGTEST também puderam ser identificadas.
Objeto Infoestético “É um Livro”: do real ao virtual
Authors: Cuervo Luciane , Damando Fabrícia , C. S. Bonotto Renata 
Published: April 2019

Esse trabalho fundamentou-se nos estudos sobre redes de transformação e de subjetividade e sobre as tensões entre os conceitos de real e virtual. Um objeto infoestético e um vernissage foram preparados para subsidiar as reflexões. O objeto infoestético foi construído a partir da transposição de um livro impresso para o formato digital em vídeo. Nessa projeção, o alvo foi despertar sentimentos e sensações e também provocar paradoxos na intersecção entre o real e o virtual. A apresentação do objeto infoestético se deu no contexto de um vernissage de livros infanto-juvenis com uma ação artística explorando o tema da leitura, seus diferentes recursos tecnológicos, linguagens, gêneros, configurações e seus diferentes públicos. O vernissage proporcionou acesso e a manipulação de livros e materiais de diferentes configurações, formatos e propostas, incluindo ainda exemplos de integração do material impresso com mídias digitais. Conclui-se que longe de representar uma ameaça para o livro impresso, atecnologia digital convive com ele, se alia e também se ressignifica em meio ao processo. A partir dessa experiência também se constata o potencial de propostas educacionais que incluem a elaboração e utilização de objetos infoestéticos.
Panorama do uso de Laboratório Didático em Cursos de Ensino de Física, Modalidade a Distância, no País.
Authors: Sônia Silva de Oliveira Veloso Maria , Serrano de Andrade Neto Agostinho 
Published: April 2019

Este artigo apresenta uma análise parcial sobre as características dos laboratórios didáticos para ministração das aulas experimentais em curso graduação de Física a distância no Brasil. Tem como objetivo realizar um diagnóstico desses laboratórios diante do que existe publicado em uma revisão da literatura da área. Por meio da pesquisa de campo, foram identificadas e analisadas as instituições que estão credenciadas na plataforma do eMEC. Foi elaborada uma tabela com os dados obtidos dos tipos de laboratórios e suas características. Como resultado, foram selecionadas 20 instituições que oferecem cursos de licenciatura a distância, assim como quatro tipos de laboratórios didáticos diversificados. Concluímos com uma análise destas instituições frente ao estado da arte da literatura em ensino de física, para a modalidade.
Formação em MOODLE de professores de uma escola básica portuguesa: que efeitos na sua prática docente?
Authors: Rui Santos José , Ivone Gaspar Maria 
Published: April 2019

As tecnologias de informação e comunicação, qual alquimia da modernidade, estão presentes de forma indelével e transversal a toda atividade humana, estranho seria pois que não estivessem na escola. A legislação portuguesa impõe aos educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário formação contínua cíclica como condição para progressão na carreira. Tal imposição, aliada à necessidade de formação em TIC, em particular sobre a plataforma Moodle, disponibilizada na quase totalidade das escolas portuguesas, e sentida pelos professores, faz com que proliferem as ações de formação sobre essa plataforma. Neste artigo, retratam-se os efeitos práticos de uma dessas ações, a partir da análise de dados recolhidos através de inquérito por questionário, onde as principais conclusões são a pouco significante relevância que os professores atribuem ao uso da Moodle enquanto plataforma de gestão de aprendizagem e que, com ou sem formação específica, a maioria apenas a usa para aceder à informação emanada das lideranças de topo e intermédias das escolas.
COPA DO MUNDO E CERVEJA: IMPACTOS INTANGÍVEIS DE UM MEGAEVENTO
Authors: Romera Liana Abrão 
Published: April 2019

A realização de megaeventos esportivos no Brasil tem motivado mudanças em vários âmbitos sociais, além de promover alterações na legislação. As exigências da Federação Internacional de Futebol Association (FIFA) desconsideram conquistas referentes às políticas do álcool e sobre violência nos estadios, estreitando o vínculo entre cerveja e futebol. Considerando as consequências negativas da concessão da venda e consumo de cerveja nos estádios e a publicidade de cerveja envolvendo a Copa do Mundo, este artigo discute impactos intangíveis da Copa do Mundo de 2014. Sinaliza aumento do numero de consumidores de cerveja em conseqüência da Lei Geral da Copa, ressaltando os aspectos negativos para a sociedade.
RESENHA DO LIVRO "FILHO TEU NÃO FOGE A LUTA: COMO OS LUTADORES BRASILEIROS TRANSFORMARAM O MMA EM UM FENÔMENO MUNDIAL"
Authors: Linck Bruno , Moreira Jorge , Ribeiro Carlos Henrique de Vasconcellos 
Published: April 2019

AWI, F. Filho teu não foge à luta: como os lutadores brasileiros transformaram o MMA em um fenômeno mundial. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2012. Como os lutadores brasileiros tornaram o MMA, em um fenômeno mundial. Conta a história da criação do mma, o esporte que mais cresce no mundo. Desde seu surgimento através dos confrontos de Vale Tudo feitos pela Família Gracie, até os dias atuais. O livro foi elaborado a partir de relatos dos personagens que fizeram parte dessa história. E mostra como o Vale Tudo foi modificado para se tornar um esporte que move milhões em dinheiro e cria atletas que hoje praticam o MMA no mundo todo.
ABANDONO DE USUARIOS EN UN CENTRO DEPORTIVO ESPAÑOL: SEGMENTACIÓN
Authors: Teva-Villén M Rosario , Pérez-Ordás Raquel , Grao-Cruces Alberto , Tamayo Javier A , Nuviala Román , Nuviala Alberto 
Published: April 2019

O abandono esportivo supõe um problema socioeconômico. Conhecer as causas pelas quais os usuários abandonam os centros de esportes e homogeneizar as mesmas em segmentos, é de grande aplicação prática. Estes foram os objetivos do estudo. A amostragem foi composta por 642 usuários que deixaram de frequentar um centro esportivo. O instrumento utilizado foi uma escala de motivos de abandono. Foram feitas análises descritivas e de clusters. Os resultados mostraram os motivos econômicos como a principal causa de abandono. A análise de clúster confirmou esses dados em todos seus segmentos, que diferiram conforme o sexo e o nível de escolaridade dos entrevistados.
A DEMOCRACIA CORINTHIANA E AÇÃO SINDICAL: A NARRATIVA DA INTEGRAÇÃO ENTRE O MOVIMENTO ALVINEGRO E O SINDICATO DOS JOGADORES DE FUTEBOL.
Authors: Reis Heloisa Helena Baldy dos , Martins Mariana Zuaneti 
Published: April 2019

O objetivo deste artigo é reconstituir a narrativa da integração de jogadores da Democracia Corinthiana com o Sindicato dos Atletas Profissionais, de modo a compreender como o movimento alvinegro influenciou a atuação sindical desta categoria. A partir de um levantamento histórico a partir de reportagens buscadas no jornal A Folha de São Paulo e a Revista Placar, e de uma entrevista semiestruturada concedida pelo jogador Wladimir, reconstituímos a narrativa dessa integração e discutimos a atuação sindical destes sujeitos. Deste modo, a participação dos jogadores corinthianos no sindicato levava as demandas daquela experiência para o conjunto da categoria e possibilitava a criação de novas reivindicações, forjadas num ambiente relativamente mais autônomo.
PRODUTIVISMO NA PÓS-GRADUAÇÃO. NADA É TÃO RUIM, QUE NÃO POSSA PIORAR. É CHEGADA A VEZ DOS ORIENTANDOS!
Authors: Silva Junior Vagner Pereira da , Gonçalves-Silva Luiza Lana , Moreira Wagner Wey 
Published: April 2019

Caracterizado como descritivo/exploratório, através da análise documental o estudo examinou os regulamentos/diretrizes dos programas de Mestrado/Doutorado em Educação Física, buscando avaliar os possíveis efeitos da política adotada pela CAPES sobre as exigências acadêmicas a mestres/doutores. Constatou-se que além do cumprimento de créditos e elaboração de dissertações/teses, a maioria dos programas exige também para titulação a submissão/publicação de trabalhos, sobretudo em periódicos webqualis A1-B5 no mestrado e A1-B1 no doutorado. Conclui-se que as exigências da CAPES tem recaído sobre os candidatos a mestre e doutor, pois a publicação de artigos ao longo do processo de titulação é exigência para titulação.
INFLUENCIA DE LA MODIFICACIÓN DE LA LÓGICA INTERNA EN LAS EMOCIONES PERCIBIDAS EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DURANTE LAS SESIONES DE EXPRESIÓN CORPORAL
Authors: Gómez-Carmona Carlos David , Redondo-Garrido Miguel Ángel , Bastida-Castillo Alejandro , Mancha-Triguero David , Gamonales-Puerto Jose Martín 
Published: April 2019

O objetivo desta pesquisa é analisar a influência da modificação da lógica interna nas emoções percebidas durante as atividades de expressão corporal em alunos do ensino médio. 80 estudantes (idade: 13,01±0,98 anos, sexo: meninos n=49, meninas n=31, ano escolar: 1ºESO n=28, 2ºESO n=30, 3ºESO n=22) participaram voluntariamente deste estudo. Duas sessões foram compostas por cinco atividades, separadas por uma semana, onde a lógica interna entre sessões foi modificada. Foi utilizada a Escala de Jogos e Emoções Esportivas (GES) modificada para a análise das emoções. Uma modificação na lógica interna influencia diretamente as emoções negativas, mantendo altos os valores das emoções positivas. A satisfação durante a prática está relacionada à emoção da alegria e inversamente relacionada à vergonha da emoção. Em conclusão, o trabalho e análise de emoções é importante para alcançar maior prazer e satisfação nos alunos.
Alteridad y Poder en una Fábrica Recuperada Argentina
Authors: Balladares Carina 
Published: April 2019

En este texto mostraremos parte de un estudio etnográfico mayor, que se centró en conocer las transformaciones de las relaciones sociales, y de la cultura fabril, de un grupo de trabajadores industriales urbanos que autogestionan, desde fines de 2003, una fábrica recuperada de calzados y ropa deportiva argentina. Este artículo se centrará en describir las relaciones de alteridad y poder que estos trabajadores fueron desplegando luego de organizarse bajo el formato de cooperativa. Veremos cómo, desarmada la relación de alteridad principal de la vieja empresa (sintetizada en el vínculo patrón-empleados), los propios asociados de la cooperativa comenzaron a construir diversas alterizaciones en el nuevo contexto de relacionamiento mutuo, que se superpusieron y enlazaron con otras que provenían del pasado como empresa bajo patrón. Detallaremos ciertos rasgos de sus interacciones sociales y describiremos ciertas categorías de la práctica cotidiana. Se trata de categorías que acompañaron la formación de procesos identificatorios complejos y constelaciones de poder. Palabras clave: Fábrica recuperada. Poder. Alteridad. Autogestión. Igualitarismo. Otherness and Power in Recovered Factory of Argentina Abstract This text will show part of a larger ethnographic study, which focused on knowing the transformation of social relations, and factory culture, of a group of self-managing urban industrial workers who, since late 2003, are in charge of a recovered factory of footwear and sports clothing of Argentina. This article will focus on describing the relationships of otherness and power that these workers developed after organizing under the cooperative format. We'll see how, when the principal relationship of otherness of the old company (synthesized in the employer-employee tie) was dismantled, the members of the cooperative began to build different otherness relationships in the new context, which are overlapped and bonded with others came from the past as a company under a boss. We'll detail some features of their social interactions and describe certain categories of the daily practice. These categories accompanied the formation of complex identification procedures and constellations of power. Keywords: Recovered factory. Power. Otherness. Worker self-management. Egalitarianism.
La agroindústria del limón en el Valle de Tecomán, México: un enfoque antropológico.
Authors: Corrêa Rosângela Azevedo 
Published: April 2019

Pocos estudios se han realizado dentro de la fábrica, desde el "el piso de la fábrica" y el estudio de la agroindustria de limón ofreció una excelente oportunidad para hacerlo. Las características de la etnografía y la observación-participante dentro y fuera de las fábricas, una de capital mexicano y otra de capital danés, son útiles para dar cuenta de los procesos de reconstrucción de la historia de la región a partir de contextos socioeconómicos específicos, y para dar cuenta de las articulaciones prácticas entre los planes macro y micro de las relaciones socioeconómicas y políticas. La observación-participante directa en diversas actividades relacionadas con la producción del limón fue una herramienta esencial para un acercamiento a los grupos sociales que conforman la región del Valle de Tecomán. Palabras clave: Antropología del trabajo. Agroindustria del limón. Sistema económico mundial. Observación participante. Lemon agro-industry in the Valley of Tecoman, Mexico: An Anthropological Approach. Abstract Few studies have been performed inside the factory, from the "factory shop floor" and the study of agro-industry lemon offered an excellent opportunity to do so. The resources of ethnography and the participant observation, inside and outside of factories of mexican capital and other capital of Danish, are useful to give an account of reconstruction processes of regional history from contexts socio-economic specific, and to understand the joints practices between the macro and micro relations socio-economic and political. The direct participant observation in the various activities related to the production of lemon was a fundamental tool for an approximation to the social groups that define the region of the Valley of Tecoman, Colima, Mexico. Keywords: Anthropology of work. Agribusiness lemon. Agro industry system. Participant-observation. Factory shop floor.
“A bem da verdade”: discurso patronal e luta sindical dos trabalhadores têxteis em Fortaleza (1987-1991).
Authors: Gomes Francisco Alexandre 
Published: April 2019

Este trabalho tem aporte teórico na História Social do Trabalho e fundamenta-se empiricamente em fontes orais, documentos sindicais, empresariais e da Justiça do Trabalho e em jornais da imprensa comercial e sindical. O objetivo principal consiste em dar relevo aos conflitos relacionados à falta de liberdade sindical dos trabalhadores da fábrica Finobrasa. Conflitos que se acirraram após a diretoria do Sindicato dos Trabalhadores Têxteis de Fortaleza iniciar uma campanha de sindicalização na empresa em 1987, chegaram ao ápice durante a primeira greve realizada na Companhia em maio de 1988 e continuaram para além desse período, como em maio de 1991, quando cerca de 70 por cento dos trabalhadores da empresa aderiram à greve geral organizada em nível nacional pela Central Única dos Trabalhadores (CUT). É possível afirmar que na proporção em que o Sindicato foi estreitando as relações com os trabalhadores, aguçaram-se os conflitos e tensões na empresa. Palavras chave: Trabalhadores têxteis. Sindicalização. Conflitos. Discurso. “This is the truth”: employer discourse and syndical fight on the textile workers’ in Fortaleza city (1987-1991). Abstract This work has theoretical support in the Social History of Labor and is based empirically on oral sources, union documents, business and Labor Court and in newspapers and union press. The main objective is to emphasize the conflicts related to inexistent freedom of union the workers of the Finobrasa factory. The conflicts that escalated themselves after the board of the Textile Workers Union of Fortaleza city started a campaign of unionization in the enterprise in 1987, reached their peak during the first strike held in the Company in May 1988 and continued beyond that period, as in May 1991, when about 70 percent of the company's employees joined the general strike organized nationally by the Central Única dos Trabalhadores (CUT). It is possible to affirm that to the extent that the Union was strengthening the links with workers, the conflicts and tensions within the company increased. Keywords: Textile workers. Unionization. Conflicts. Discourse.
O pampa, o cavalo, a pedra e o trabalho
Authors: Gonçalves Jussemar Weiss , Ferreira Letícia De Faria 
Published: April 2019

O presente artigo discorre sobre as observações etnográficas realizadas com trabalhadores rurais do pampa, espaço cultural que atravessa as fronteiras do Uruguay, Brasil e Argentina e caracteriza-se por um certo modo de vida e ofício dos gaúchos, os peões das fazendas de pecuária. As observações nos conduzem a esse modo peculiar - e quase extinto - de conciliar o trabalho, a lida do campo, o convívio com os animais, com a vida, os hábitos e os gostos. Assim, a partir da memória podemos construir algumas linhas transversais sobre os diferentes sentidos que o trabalho adquire em seus mundos. As lembranças reveladas pelo texto são de cantareiros, domadores e peões. Nota-se que a modernização do produção agropecuária praticamente não comporta esse trabalhador “tradicional”, exigindo a substituição de seu estilo de artesão pelo técnico. Palavras chave: Memória do trabalho. Pampa. Fronteira. Etnografia. The pampa, the horse, and the stone work Abstract This article discuss about ethnographic observations made with rural workers in the “pampa”, cultural space that crosses the borders of Uruguay, Brazil and Argentina and is characterized by a wayof life and craft of the gauchos, the Pawns of livestock ranches. The observations lead us to thisparticular way - and almost extinct - to combine work, field work, to live among the animals, the life, habits andtastes. So, from memory we can build some transverse lines about different senses that work gains in their worlds. The memories revealed by the text belong to “Cantareiros”, “Domadores” and Peões”. We can perceive the modernization of agricultural production barely holds the “traditional” worker, requiring the replacement of the Crafstman style by the technician. Keywords: Working memory. Pampa. Border. Ethnography.