bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Keefektifan pembelajaran problem posing terhadap peningkatan prestasi dan minat belajar mahasiswa
Authors: Setyaningsih Erlyka 
Published: May 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran problem posing dan konvensional ditinjau dari prestasi dan minat belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi terdiri atas seluruh mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2017/2018 Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang terdiri atas 4 kelas. Kelas B dan D terpilih secara acak sebagai kelas sampel. Kelas B sebagai kelas kontrol diberikan pembelajaran konvensional. Kelas D sebagai kelas eksperimen diberikan pembelajaran problem posing. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes prestasi dan angket minat belajar mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji MANOVA, uji t satu sampel, dan uji t dua sampel independent. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada taraf signifikansi 5%, pembelajaran problem posing efektif ditinjau dari prestasi dan minat belajar mahasiswa. Pembelajaran konvensional efektif ditinjau dari prestasi tetapi tidak efektif ditinjau dari minat belajar mahasiswa. Pembelajaran problem posing lebih unggul dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari prestasi dan minat belajar mahasiswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran problem posing dan konvensional ditinjau dari prestasi dan minat belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi terdiri atas seluruh mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2017/2018 Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang terdiri atas 4 kelas. Kelas B dan D terpilih secara acak sebagai kelas sampel. Kelas B sebagai kelas kontrol diberikan pembelajaran konvensional. Kelas D sebagai kelas eksperimen diberikan pembelajaran problem posing. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes prestasi dan angket minat belajar mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji MANOVA, uji t satu sampel, dan uji t dua sampel independent. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada taraf signifikansi 5%, pembelajaran problem posing efektif ditinjau dari prestasi dan minat belajar mahasiswa. Pembelajaran konvensional efektif ditinjau dari prestasi tetapi tidak efektif ditinjau dari minat belajar mahasiswa. Pembelajaran problem posing lebih unggul dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari prestasi dan minat belajar mahasiswa.
Hubungan antara kemampuan berpikir kritis dengan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP pada pembelajaran matematika
Authors: Noor Fahriza , Ranti Mayang Gadih 
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untukmengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP pada pembelajaran matematika. Kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan untuk mengklarifikasi dan membangun pemahaman dalam rangka mengambil kesimpulan yang sesuai dan membuat keputusan terbaik, sedangkan kemampuan komunikasi matematis adalah kemampuan untuk menyampaikan ide matematika baik secara lisan maupun tertulis. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMPN 1 Banjarbaru Tahun Pelajaran 2017/2018, sedangkan sampel yang digunakan adalah kelas VII A dan VII B yang berjumlah 56 siswa. Teknik Pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik Purposive Sampling. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah Tes. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah uji korelasi Spearman. Berdasarkan Uji Korelasi Spearman diperoleh nilai signifikasi 0,00 < 0,01 sehingga Ho ditolak dan diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan signifikan antara kemampuan berpikir kritis dan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP pada pembelajaran matematika.
The Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) berbantuan CD pembelajaran terhadap hasil belajar matematika
Authors: Aliputri Dhestha Hazilla , Sulasmono Bambang Suteng , Setyaningtyas Eunice Widyanti 
Published: May 2019

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dan Think Pair Share (TPS) untuk kemudian dibandingkan model pembelajaran yang lebih efektif ditinjau dari hasil belajar. Penelitian ini terdiri dari dua tahap yaitu pre-test dan post-test. Tahap pre-test dilakukan untuk mengetahui hasil belajar Matematika sebelum dilakukan treatment untuk kemudian dilakukan uji homogenitas dan uji normalitas sebagai acuan untuk melakukan uji hipotesis, sedangkan post-test dilakukan untuk mengetahui data hasil belajar setelah dilakukan treatment/perlakuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 1 Wulung Kecamatan Randublatung Kabupaten Blora. Untuk membantu pengolahan data, peneliti menggunakan bantuan SPSS versi 16. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) lebih efektif daripada Think Pair Share (TPS) ditinjau dari hasil belajar Matematika. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji analisis data yang diperoleh hasil bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) adalah 0,029 maka 0,029 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran di kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) lebih efektif daripada penggunaan Think Pair Share (TPS) di kelas kontrol.
Kajian Pragmatik Percakapan Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Advent Balikpapan
Authors: Ratnawati Indah Ika 
Published: May 2019

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tindak tutur Lokusi, tindak tutur Ilokusi, tindak tutur Perlokusi dalam percakapan guru dan siswa mata pelajaran bahasa Indonesia di SMA Advent kelas XI khususnya materi diskusi tahun ajar 2017. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif di mana data dalam penelitian ini berupa lisan atau ujaran percakapan antara guru dengan siswa dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Adapun instrument penunjang dalam penelitian ini yang digunakan oleh peneliti yaitu peneliti sendiri sebagai yang menjalankan dan tabel data.Hasil penelitian ini ditemuka tindak tutur Ilokusi berupa pernyataan 7 tuturan guru dan siswa. Tindak tutur Ilokusi ditemukan 26 tuturan, yang teridiri dari tindak tutur Ilokusi Asertif, tindak tutur Ilokusi Direktif dan tindak tutur Ilokusi Ekspresif. Tindak tutur Perlokusi ditemukan 16 tuturan yang berupa efek atau dampak linguistik dan nonlinguistik
Konsepsi Manusia pada Novel “Napas Mayat” Karya Bagus Dwi Hananto
Authors: Musdolifah Ari 
Published: May 2019

Penelitian tentang “Konsepsi Manusia pada Novel Napas Mayat Karya Bagus Dwi Hananto” ini dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwa konsepsi manusia merupakan fenomena kehidupan yang ditampilkan melalui karya sastra dengan menyisakan persoalan yang tiada akhir. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan 1) gambaran sifat-sifat manusia pada novel “Napas Mayat” karya Bagus Dwi Hananto, 2) gambaran konsepsi manusia pada novel “Napas Mayat” karya Bagus Dwi Hananto. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif. Sementara itu, sumber datanya adalah novel “Napas Mayat” karya Bagus Dwi Hananto. Wujud datanya adalah narasi, percakapan, dialog antara tokoh satu dengan tokoh yang lainnya dalam novel yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan menggunakan teknik tekstual (pustaka) dan penganalisisannya menggunakan deksriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa 1) Sifat-sifat manusia yang terdapat pada novel “Napas Mayat” karya Bagus Dwi Hananto, yaitu sombong, memandang rendah kehidupan, tidak reaktif, menyukai fisik, dan bahagia dengan penderitaan orang lain. 2) konsepsi manusia pada novel “Napas Mayat” karya Bagus Dwi Hananto, yaitu adalah konsepsi subjektifitas, hedonis, tidak peduli terhadap suatu masalah, dan moral
Studi Komparasi Hasil Mendengarkan Cerita Rakyat “Timun Mas” dengan Menggunakan Media Audio dan Tidak Menggunakan Media Nonaudio di SDN 033 Balikpapan
Authors: Maryatin Maryatin 
Published: May 2019

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan hasil mendengarkan cerita rakyat Timun Emas dengan menggunakan media audio dan tidak menggunakan media audio pada siswakelas V SDN 033 Balikpapan. Penelitian ini dilakukan selama empat bulan mulai September, Oktober ,November ,Desember 2017. Sampel penelitian ini diambil secara acak ( random ) dengan sistem untung - untungan karena jumlah populasi diatas 100 maka diambil 30% dari populasi sebagai sampel. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukn bahwa hasil mendengarkan dengan media audio lebih baik, jika dibandingkan dengan hasil mendengarkan dengan tidak menggunakan media audio. Hasil perolehan adalah thitung= 4,40 sedangkan ttabel=2,05 atau dinyatakan dalam bentuk presentase keberhasilan pembelajaran kelompok eksperimen sebesar 72% dab kelompok kontrol sebesar 61,33%. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa penggunaan media audio (tipe recorder) di sekolah dasar dapat membantu dalam meningkatkan hasil mendengarkan siswa dalam memahami unsur intristik cerita rakyat yang meliputi tokoh,watak, dan latar
Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Melalui Media Gambar pada Siswa Kelas VII MTsN Sei Pimping Kecamatan Tanjung Kabupaten Tabalong
Authors: Cahyani Irni , Sulistyowati Endang 
Published: May 2019

Penelitian ini dilaksanakan karena kemampuan siswa dalam menulis puisi bebas pada kelas VII MTsN Sei Pimping Kecamatan Tanjung Kabupaten Tabalong masih belum sesuai dengan harapan. Masih ada yang dibawah KKM yaitu 75. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis puisi bebas melalui media gambar pada siswa dan memaparkan aktivitas guru dan siswa kelas VII MTsN Sei Pimping Kecamatan Tanjung Kabupaten Tabalongdalam pembelajaran menulis puisi bebas, melalui penggunaan media gambar dan mengungkapkan respons siswa dalam pembelajaran menulis puisi bebas melalui penggunaan media gambar. Penelitian ini dirancang melalui pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode tindakan kelas.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas pada siswa kelas VII MTsN Sei Pimping Kecamatan Tanjung Kabupaten Tabalong. Hal ini dapat dibuktikan bahwa terjadi peningkatan kemampuan menulis puisi bebas dari siklus I dan siklus II, siklus I pertemuan I rata-rata 79 denganketuntasan klasikal 50% meningkat pada pertemuan 2 menjadi 83 dengan ketuntasan klasikal 70%. Pada siklus II pertemuan I rata-rata 94 dengan ketuntasan klasikal 85% meningkat pada pertemuan 2 menjadi rata-rata 96 dengan ketuntasan klasikal 95%. Melalui penggunaan media gambar dapat meningkatkan aktivitas guru dengan kategori sangat baik, dan aktivitas siswa dengan kategori sangat aktif.Respon siswa kelas VII MTsN Sei Pimping Kecamatan Tanjung Kabupaten Tabalong terhadap pembelajaran menulis puisi bebas melalui penggunaan media gambar. Hal ini dapat terlihat dari sebagian besar siswa menganggap media gambar dapat memudahkan mereka dalam menyimak, serta belajar mengemukakan pendapat melalui persentase dan juga hal yang terpenting yaitu pembelajaran menjadi menyenangkan
Konflik Tokoh Utama dalam Menghadapi Ketidakadilan Gender pada Novel Re: Karya Maman Suherhman
Authors: Ramadania Fajarika , Saberan Riduan , Jamilah Jamilah 
Published: May 2019

Penelitian ini mengkaji tentang ketidakadilan gender dan konflik batin yang dialami oleh tokoh dalam novel. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan permasalahan mengenai ketidakadilan gender, (2) Mengemukakan konflik batin yang terjadi pada tokoh dalam, (3) Memaparkan pembentukan kepribadian tokoh dengan konflik yang terjadi disekitarnya.
Sesuai dengan konsep kajian dalam penelitian, maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan feminisme yang mencakup aspek-aspek feminisme yang terjadi dalam kehidupan dunia prostitusi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel yang berjudul Re: karya Maman Suherman. Novel ini diterbitkan tahun 2014 oleh POP yang dicetak oleh Percetakan Gramedia. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi teks dan teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif interpretatif.
Hasil dari kesimpulan penelitian ini adalah (1) ketidakadilan gender yang meliputi dalam kekuasaan dengan jumlah data sebanyak 11 pembahasan, pergaulan dengan jumlah 5 pembahasan, dan tingkah laku sebanyak 12 pembahasan, (2) konflik batin yang dialami oleh tokoh yang meliputi tentang dendam, marah, kecewa, sedih, takut dan bingung dengan jumlah total data sebanyak 38 pembahasan, (3) pembentukan kepribadian tokoh dengan konflik disekitarnya yang meliputi tentang faktor-faktor yang menyebabkan perubahan sikap dan hubungan antara sikap dan tingkah laku dengan data yang didapat sebanyak 4 pembahasan berisi tentang kisah Mamah Re: saat hamil, asal mula Re: mencari pelacur lesbian, kisah pelik kehidupan pelacur lesbian yang masih remaja bernama Nona, dan juga kisah sedih seorang lines bernama Windy. Masing-masing memiliki satu jumlah data
Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak dengan Metode Bercerita di Tk Negeri Pembina Banjarmasin
Authors: Harpriyanti Haswinda , Kamariah Kamariah 
Published: May 2019

Berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang cukup penting. Setiap anak hendaknya memiliki kemampuan berbicara yang baik, hal ini karena dapat menunjang ia dalam bersosialisasi baik di situasi formal maupun nonformal. Untuk mengahasilkan kemampuan berbicara yang baik tentunya tidak terlepas dari kebiasaan berlatih dalam berbicara. Oleh karena itu, penting kiranya seorang anak dilatih keterampilan berbicara sedini mungkin agar kelak ia memiliki kemampuan berbicara yang mempuni.
Penggunaan metode bercerita dianggap menarik untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak karena dari hasil observasi di lapangan murid TK Negeri Pembina terdiri dari murid-murid yang aktif dari segi psikomotorik tetapi cenderung malu jika diajak berkomunikasi. Hal inilah yang melatarbelakangi peneliti untuk memilih metode bercerita sebagai peningkatan keterampilan berbicara pada murid di TK Negeri Pembina Banjarmasin, karena dengan bercerita diharapkan anak dapat melupakan rasa malunya dan fokus untuk menyampaikan ceritanya dan ia akan merasa lebih bebas dalam menyampaikan apa yang ada dipikirannya.
Penelitian ini berfokus pada meningkatkan kemampuan berbicara murid TK Negeri Pembina Banjarmasin dengan menerapkan metode belajar bercerita. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan kemampuan berbicara anak TK dengan metode bercerita. Penelitian ini dilaksanakan dengan manggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Sumber data dalam penelitian ini adalah murid TK Pembina Banjarmasin. Teknik pengumpulan data ditempuh dengan menggunakan teknik observasi dan tes. Pada hasil penelitian dapat disimpulkan metode bercerita dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada anak di TK Negeri Pembina Banjarmasin.
Faktor Penentu Alih Kode dalam Transaksi Jual Beli di Pasar Tumbang Samba Katingan Tengah Kalteng
Authors: Agustina Lili , Arifin Johan 
Published: May 2019

Penelitian yang berjudul Faktor Penentu Alih Kode dalam Transaksi Jual Beli di Pasar Tumbang Samba Katingan Tengah Kalteng bertujuan untuk melakukan analisis data faktor-faktor penentu yang mempengaruhi alih kode yang dilakukan antara penjual dan pembeli dengan mengaitkan kondisi ilmiah.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Ada dua jenis data dalam penelitian ini yakni (1) tuturan yang berisi realisasi variasi bahasa yang digunakan oleh penjual dan pembeli dalam melakukan transaksi jual beli dan (2) berupa catatan deskriptif. Catatan deskriptif memberi gambaran tentang faktor penentu terjadinya alih kode yang terjadi antara penjual dan pembeli. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yakni pengamatan langsung, wawancara, teknik penyimakan yakni teknik simak bebas libat cakap, selain itu juga teknik rekam dan teknik catat di lapangan.
Beragamnya bahasa yang digunakan dalam dalam proses transaksi jual beli di Pasar Banjar Kecamatan Katingan Kabupaten Katingan Kalteng ini sehingga menimbulkan terjadinya alih kode. Faktor penentu terjadinya alih kode dalam transaksi jual beli di Pasar Tumbang Samba Katingan Tengah Kalteng, yaitu (a) pembeli dan penjual sudah saling kenal, (b) menyesuaikan dengan bahasa pembeli, (c) agar mendapatkan harga murah, (d) adanya orang ketiga, (e) adanya pembeli lain, (f) pembeli terkejut dengan harga yang ditawarkan, (g) penjual ingin berpura-pura kepada pembeli, (h) perasaan jengkel penjual kepada pembeli, dan (i) penjual ingin menekankan
Register Bidan di Puskesmas Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar
Authors: Luthfiyanti Lita , Kasmilawati Isna 
Published: May 2019

Register merupakan proses atau hasil dari pemakaian kosa kata khusus yang berkaitan dengan jenis pekerjaan maupun kelompok sosial tertentu, sehingga menunjukkan tipe proses sosial yang sedang terjadi. Register merupakan salah satu bentuk gejala variasi bahasa yang disebabkan oleh perbedaan bidang pemakaian dan memiliki ciri-ciri yang secara khusus menyertai atau menyatakan makna. Penggunaan bahasa register bidan ini tidak terlepas faktor situasi dan kondisi terutama yang menyangkut kapan dan dimana bahasa tersebut digunakan. Komunikasi dengan menggunakan bahasa register bidan ini dilakukan di lingkungan komunitas bidan tersebut baik di rumah sakit maupun di puskesmas Sungai Tabuk Kabupaten Banjar
Metode pengumpulan data ini dilakukan dengan mendeskripsikan data dalam fakta-fakta yang tampak sebagaimana adanya yang kemudian dianalisis. Tahap pengumpulan data primer yang berkaitan dengan bidan menggunakan teknik simak, cakap, dan catat. Adapun metode yang digunakan untuk menggali data primer adalah metode waawancara. Metode ini akan digunakan dengan bercakap-cakap atau mewawancarai informan utama yaitu bidan pembina secara langsung (tidak beraturan) untuk memperoleh data yang diperlukan.
Hasil penelitian ini meliputi [1] Bentuk penggunaan register register bidan. [2] Fungsi penggunaan register bidan di puskesmas Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar, di bedakan menjadi 3, yaitu (a) klasifikasi kelas kata; (b) frasa; dan (c) singkatan. [3] Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan register bidan meliputi: (a) pembicara (partisipan) dan orang yang diajak bicara (persona); (b) sasaran dan isi pembicaraan; (c) sarana (ragam bahasa yang digunakan); dan (d) suasana dan setting pembicaraan.
Tindak Tutur Lokusi Pedagang dan Pembeli di Pasar Sudi Mampir Banjarmasin
Authors: Lismayanti Heppy , Aswadi Dana 
Published: May 2019

Penelitian inifokus pada bagaimana Citra Pahlawan dalam Sastra Lisan Datu Aling di Bahasa merupakan sebuah sarana untuk menuangkan segala ide serta pikiran. Dengan bahasa, seseorang mampu mengungkapkan berbagai pikiran. Tindak tutur lokusi sebagai salah satu kajian untuk mengungkap hubungan bahasa dengan masyarakat menjadi salah satu hal yang menarik untuk diamati. Sebagai tempat, pasar Sudi Mampir menjadi tempat yang penuh dengan transaksi jual beli. Artinya, tindak tutur terjadi di tempat tersebut.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang melalui tiga tahapan, yaitu tahap deskripsi, tahap reduksi, dan tahap seleksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak libat cakap, metode simak bebas libat cakap serta metode wawancara. Subjek yang dilakukan dalam penelitian ini adalah masyarakat tutur, yaitu penjual dan pembeli. Sumber data dalam penelitian ini merupakan sumber tidak tertulis, yakni jenis data primer yang berasal dari hasil pengamatan langsung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi lapangan. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif. Hasilnya adalah ditemukannya jenis tindak tutur lokusi yang ditemukan, yaitu pertanyaan, pernyataan, dan perintah
APLIKASI ARSIP INDUK LANGGANAN (AIL) PT. PLN (PERSERO) RAYON PELAIHARI CABANG BANJARMASIN BERBASIS WEB
Authors: Yuliyanti Wan , Rahayu Sri 
Published: May 2019

Pesatnya perkembangan teknologi membuat perusahaan â€“ perusahaan memperbaharui sistem yang berjalan secara konvensional menjadi terkomputerisasi. Sebagai contoh PT. PLN (Persero) Rayon Pelaihari Cabang Banjarmasin yang dalam proses pencarian data pelanggan masih dilakukan secara manual. Akibatnya sulit melakukan pencarian data pelanggan, memerlukan waktu lama dalam pencarian data dan pengelolaan data, bahkan memiliki resiko kehilangan data pelanggan. Pencarian data dapat dilakukan secara terkomputerisasi menggunakan basis data sebagai tempat penyimpanan data, sehingga dapat mempercepat dan mempermudah dalam pencarian data dan pengelolaan data. Basis data tidak hanya digunakan sebagai tempat penyimpanan, tetapi juga memberikan kecepatan dan kemudahan dalam mencari data, dapat menampilkan data yang akurat, untuk keamanan data yang lebih efesien, dan lain â€“ lain. Tentu hal ini menjadi solusi untuk mempercepat dan mempermudah dalam proses pencarian dan pengelolaan data. Data pelanggan pun dapat langsung didownload dengan bentuk pdf.
Pengaruh Persepsi Guru Sekolah Dasar Terhadap Minat Menggunakan Internet Sebagai Sumber Belajar
Authors: Rimawati Elistya , Wibowo Ari 
Published: May 2019

Teknologi internet hadir sebagai media yang multifungsi. Internet juga dapat dijadikan sumber belajar. Keputusan guru Sekolah Dasar yang menggunakan internet sebagai sumber belajar siswa, dipengaruhi oleh banyak hal. Keterbukaan informasi bisa memudahkan kita tapi disisi lain bisa berisiko. Pengaksesan internet perlu pemahaman teknologi dan sarana pendukung sehingga efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan model perilaku pemanfaatan teknologi informasi dalam literatur sistem informasi manajemen yaitu technology acceptance model (TAM). Analisa data dengan statistik diskriptif menggunakan analisa regresi. Obyek penelitian adalah guru-guru Sekolah Dasar di kota Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tingkat pengaruh persepsi kegunaan, kemudahan, dan resiko terhadap minat guru dalam menggunakan sumber belajar bagi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi kegunaan berpengaruh 0,403, persepsi kemudahan berpengaruh sebesar 0.133 dan persepsi resiko berpengaruh negatif sebesar 0,133 terhadap minat guru Sekolah Dasar menggunakan internet sebagai sumber belajar. Guru Sekolah Dasar menggunakan internet sebagai sumber belajar dengan merekomendasikan situs-situs tertentu dengan didampingi orang tua.
Keywords: sumber belajar, guru, TAM, analisa regresi
Penerapan Algoritma K-Means Clustering Untuk Prediksi Prestasi Nilai Akademik Mahasiwa
Authors: Helilintar Risa , Farida Intan Nur 
Published: May 2019

Sebagai perguruan tinggi terbesar di karisidenan kediri Unp kediri khususnya Fakultas Teknik Program Studi Teknik Informatika Mahasiswanya semakin meningkat setiap tahunnya. Semakin meningkatnya jumlah mahasiswa yang diluluskan setiap tahunnya menyebabkan banyaknya dta mahasiswa yang perlu diolah sehingga pihak prodi menyebabkan kesulitan dalam mengolahnya dan megelompokkan data tersebut. Pada penelitian ini metode yang akan diterapkan adalah Data Mining dengan metode K-Means Clustering, dimana data dikelompokkan berdasarkan karakteristik yang sama akan dimasukkan kedalam kelompok. Informasi yang akan ditampilkan berupa pengelompokkan predikat kelulusan mahasiswa yaitu dibagi menjadi 4 kelompok yaitu sangat baik, baik, cukup, kurang sehingga pihak program studi untuk mengetahui kelompok -kelompok mana mahasiswa yang mempunyai predikat kelulusan sesuai dengan pengelompokkan.
Keywords: K-Means, Program Studi, Predikat