Воспитательная среда военно-патриотического клуба как условие формирования российской идентичности подростков
Authors: Е.А. Архипов 
Published: November 2024

в данной статье рассматривается воспитательная среда военно-патриотического клуба как условие формирования российской идентичности подростков. Существенное влияние на российскую идентичность подростков оказывает военно-патриотическое воспитание, которое активно поддерживается военно-патриотическими клубами (ВПК). Воспитательная среда клуба в свою очередь создает условия для развития патриотизма, ответственности и уважения к истории и культуре России у подростков. Приведены результаты ответа на вопрос «что предлагает среда ВПК «Честь имею» для развития российской идентичности». Исследование, проведенное среди участников ВПК «Честь имею», показало, что большинство подростков ассоциируют российскую идентичность с культурным наследием и национальной самоидентификацией, а патриотизм воспринимается как любовь к Родине и гражданская преданность. Выявлено, что основой формирования российской идентичности у подростков является процесс их патриотического воспитания. Отмечено, что данный процесс включает в себя не только изучение истории и культуры России, но и формирование уважения к своей стране, любви к родине и гордости за ее достижения. Сделан вывод о том, что патриотическое воспитание помогает подросткам чувствовать себя частью общества, уважать других людей и стремиться к совершенствованию себя и своей страны, в таком случае сильная идентичность, основанная на патриотизме, способствует формированию гражданской ответственности, активного участия в жизни общества и созидательного подхода к решению различных проблем. Воспитательная среда военно-патриотического клуба «Честь имею» представляет все условия для формирования российской идентичности подростков.
this article examines the educational environment of the military-patriotic club as a condition for the formation of Russian identity of adolescents. Military-patriotic education, which is actively supported by military-patriotic clubs (MPC), has a significant impact on the Russian identity of adolescents. The educational environment of the club, in turn, creates conditions for the development of patriotism, responsibility and respect for the history and culture of Russia in adolescents. The results of the answer to the question «what does the environment of the Military-Patriotic Club «I have the Honor» offer for the development of Russian identity» are presented. A study conducted among the participants of the military-patriotic club «I have the Honor» showed that most teenagers associate Russian identity with cultural heritage and national self-identification, and patriotism is perceived as love for the Motherland and civic loyalty. It was revealed that the basis for the formation of Russian identity in teenagers is the process of their patriotic education. It is noted that this process includes not only the study of the history and culture of Russia, but also the formation of respect for their country, love for the homeland and pride in its achievements. It is concluded that patriotic education helps teenagers feel part of society, respect other people and strive to improve themselves and their country, in which case a strong identity based on patriotism contributes to the formation of civic responsibility, active participation in the life of society and a creative approach to solving various problems. The educational environment of the military-patriotic club «I have the Honor» provides all the conditions for the formation of Russian identity in teenagers.