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The Feminization of Poverty
Authors: Melo Cassandra Lauren 
Published: July 2019

Poverty among women and girls remains a prevalent social justice and health issue that stunts the life potential and freedom of females throughout the globe. Through referencing four published articles, this text explores the incidence of poverty among women and girls due to gender discrimination, sexist ideologies and practices, and oppression on the basis of gender. Due to the presence of mechanisms that disproportionately generate poverty among females, many girls and women are automatically confined to a life that uniquely strips them of their inherent rights to dictate their future, and are instead forced into a life of perpetual suffering, violence, social exclusion, and ultimately, impoverishment. Examining this issue from a feminist lens is imperative in understanding the inner complexities of how women and girls in different areas of the world experience disadvantages on the basis of gender, especially from a social, political, cultural, and economic perspective. This can allow healthcare providers, such as nurses, to be able to examine such issues from a critical thinking lens, and become increasingly politically active and involved in female advocacy efforts and policy reform. Through nurses becoming increasingly involved in such efforts, dramatic positive change in the lives of women and girls throughout the globe can occur.
Diferencias de género en la migración interna hacia La Habana durante la segunda mitad del siglo XX
Authors: Rodríguez Rico Reynier 
Published: July 2019

El presente artículo se traza como objetivo fundamental establecer las diferencias de género en el proceso de decisión y los motivos de la migración interna hacia La Habana en el periodo que media entre los años 1959 y 2000. Se parte de la utilización de métodos estadísticos descriptivos, índices y medidas tomadas del análisis demográfico que permiten comprobar, de un lado, el comportamiento de los saldos migratorios positivos que se localizan en la capital cubana y del otro, una feminización cuantitativa que se presenta como indefectible antecedente en la relación género-migración. Sin embargo, el análisis es aleccionador cuando se examina la participación e interacción de hombres y mujeres en el contexto de roles y actividades que le son asignados diferentemente a unos y otros desde un conjunto de variables sociodemográficas que permiten caracterizar este proceso migratorio. En este caso se emplean tablas de doble entrada o crosstabs, que provenientes de la Estadística Descriptiva, aportan el porcentaje diferencial que marcan los géneros en lo que respecta a la conducta migratoria. De esta forma, se logra un perfil de los migrantes, que desde su socialización y el género en una perspectiva integradora, permiten una comprensión abreviada de tres perfiles temporales notablemente diferenciados y estrechamente ligados a los acontecimientos socioeconómicos que acontecen en Cuba. The present article characterizes the decision making process and migratory reasons towards the city of Havana in the period 1959-2000, from a gender perspective; that allows analyzing the participation and interaction of men and women in this process, based on the norms and values that prevail in society and that will influence the roles and activities that are assigned differently to each other from a set of socio-demographic variables which intervene in this process. Descriptive statistical methods are used, as well as indexes and measures taken from the demographic analysis that allow to verify: first, a quantitative feminization in the migration, and secondly, the majority percentage weight that men versus women mark with respect to this set of socio-demographic characteristics. Finally, three temporal profiles are constructed that describe the behaviour by gender in the decision and the reasons for the migration.
Ensino-aprendizagem de Óptica Geométrica através de uma sequência didática vygotskyana
Authors: Teófilo Frederico Trindade , Almenara Daniela Fontana , Silva Jacinta S. 
Published: July 2019

A presente pesquisa tem como objeto de estudo o ensino de óptica geométrica a partir de um kit contendo peças de acrílico (lentes e prismas), espelhos, laser, e outros materiais, cuja aplicação se orienta por princípios teóricos vygotskyanos, com objetivo de proporcionar a aprendizagem de estudantes do 2º ano do Ensino Médio, quando em contato com experimentos relacionados à luz. Os conteúdos abordados na aplicação do produto educacional são: reflexão e refração da luz, convergência e divergência, projeções com obstáculos, composição e decomposição da luz.
Para o desenvolvimento dessa pesquisa será utilizada como base teórica a Teoria Sócio-Interacionista de Lev Vygotsky, haja vista que se trata de manuseio de instrumentos (objetos do kit), oralidade (arguições, falas dos alunos e do professor), esclarecimentos mais aprofundados por parte do professor, para compreender certos fenômenos e conceitos, quais os alunos não conseguem entender a princípio – utilizando-se dessa forma da Zona de Desenvolvimento Proximal – ZDP (PAULA, 2009).
Barone (2011) ao abordar sobre a Psicologia sócio-histórica de Vygotsky comenta que os conceitos científicos são generalizados a partir de conceitos preliminares. A experiência, portanto, leva o experimentador a assimilar o novo com algo já conhecido. Sobre essa ótica, o professor atua como mediador, promovendo o contato entre o aluno e o objeto de pesquisa.
Ondas mecânicas: uma proposta de sequência didática utilizando recursos e elementos motivacionais alternativos
Authors: De Araújo Bruno Ferreira , Da Silveira Luciene Batista 
Published: July 2019

O ensino de Ciência, em especial, do componente curricular de Física é um tema que ao longo dos anos vem sendo discutido nos mais variados níveis e modalidades de ensino. Muitos estudos encontrados na literatura indicam a importância de tornar o ensino desse componente mais dinâmico e significativo para o aluno. Mas como fazer isso? Ausubel et al. (1980) propõe “Descubra o que ele (aluno) sabe e baseie nisso os seus ensinamentos” Ausubel et al. (1980, p. 8), enquanto sobre o tema motivação, Tapia e Fita (1999) afirmam que no processo ensino-aprendizagem a motivação deve estar presente em todos os momentos, por isso, muitas vezes dizemos que para o aluno ter motivação para a aprendizagem, é importante ter um bom professor.
Pensando nessa problemática, este trabalho traz uma proposta de sequência didática sobre o tema ondas mecânicas, em específico os tópicos: natureza, classificação e propriedades gerais das ondas, intensidade, ressonância, timbre e altura do som utilizando recursos e elementos motivacionais alternativos como: experimentação de baixo custo, simulações computacionais, mapas conceituais, vídeos e textos interdisciplinares para alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola Estadual localizada no Município de Porto Velho - RO. Através dos resultados obtidos com a aplicação dessa proposta foi possível verificar, por meio de questionários, verificação de aprendizagem e relatos, o grau de conhecimentos adquiridos dos discentes participantes da pesquisa e a sua respectiva aceitação.
Nanociência e Nanotecnologia no Ensino Médio: potencialidades da Educação CTS
Authors: Faria Junior Edvaldo Vieira , Strieder Roseline Beatriz 
Published: July 2019

A presente proposta pedagógica se inscreve na perspectiva CTS (Ciência, Tecnologia, Sociedade) ao considerar as implicações do desenvolvimento científico-tecnológico no contexto social, discutidas a partir da observação dos diversos problemas ambientais, políticos, culturais e econômicos causados pelo envolvimento global das novas tecnologias em nossa sociedade.
Nessa perspectiva e de acordo com Santos (2011), propomos a popularização da ciência por meio de uma Educação Científica que supera a simples divulgação da ciência e de suas aplicações, alocando-a no campo da participação popular.
Esses pressupostos direcionam pedagogicamente o presente trabalho ao contribuir para a conscientização e participação pública sobre as aplicações, o desenvolvimento, os riscos, os impactos, as incertezas e as políticas públicas em torno da Nanociência e da Nanotecnologia, visto que esses termos se complementam e são indissociáveis na medida em que a Nanociência é compreendida como o estudo das técnicas e aplicações das Nanotecnologias, contanto com o envolvimento de diversas áreas do conhecimento como as engenharias, a física, a química, a eletrônica, a computação e outras.
Entendemos, portanto, que é necessário estender nossos olhares para a relação entre a ciência, a tecnologia e a sociedade para que possamos promover a participação pública nesses assuntos. Nesse sentido, a educação CTS é capaz de potencializar a abordagem do tema Nanociência e Nanotecnologia pois, de acordo com Acevedo (1996), quando se associa a sociedade ao desenvolvimento científico-tecnológico é possível promovermos a alfabetização científica, a contextualização social da ciência, a melhora do pensamento crítico, a discussão de problemas e a tomada fundamentada de decisões.
Como referência metodologia de implementação no Ensino Médio, os pressupostos de Strieder (2012) apresenta a escola como aquela capaz de preparar os alunos para o enfrentamento de novos problemas e para definição de novos rumos para si mesmo e para a sociedade, de forma que se desenvolvam novas percepções, novos questionamentos e compromissos sociais.
Ensino de física por investigação: uma proposta de sequência investigativa para o ensino de calorimetria
Authors: Lima Ronilson Da Silva , Aguilar Jorge Luis López , Santos Bianca Martins , Gomes Isaías Fernandes 
Published: July 2019

No que tange o ensino de física é um desafio ensinar com virtuosidade essa área de conhecimento do ensino médio. Os docentes precisam encarar a aversão dos alunos concernente a disciplina ou o conteúdo a ser trabalhado, acarretado pela falta de conectividade do assunto à realidade do aprendiz, agregando uma desmotivação e desinteresse suscitado pela imagem que física é difícil e não se aplica no cotidiano. Para tanto, em meio a essa realidade condizente ao ensino-aprendizagem de física, esse trabalho apresenta uma proposta metodológica através de Sequências de Ensino Investigativas – SEI, pois de acordo com Carvalho (2013), além de sistematizarem importantes resultados das pesquisas em ensino de física, trazem algumas referências essenciais para aulas mais interessantes e motivadoras para os discentes e docentes, de tal modo, essa proposta é referente ao conteúdo de calorimetria, onde objetiva-se contribuir para melhoria do referido ensino.
Uma SEI difere de uma sequência tradicional que segue um roteiro predefinido com a qual se pode comprovar ou visualizar determinado conteúdo, pois inicia-se a abordagem do conteúdo a partir de uma situação problematizadora, podendo ser um problema aberto, assim os alunos serão levados a elaborarem estratégias de resolução por meio de levantamento de hipóteses, a raciocinar sobre a relevância e coerência de determinadas variáveis na resolução do problema, justificar suas escolhas e buscar a linguagem cientifica e matemática adequada, além disso, nesse tipo de trabalho o aluno desenvolve autonomia de pensamento. Tais características são análogas ao trabalho cientifico desenvolvido pelos cientistas, onde os discentes podem construir um melhor entendimento em relação a atividade cientifica e sua natureza possibilitando um ensino cujo construção do conhecimento ultrapasse as leis, teorias e fórmulas, tantas remetidas ao ensino tradicional de física. Nesse sentido, sobre as SEIs, Fernandez (2012) indica algumas habilidades que os alunos podem desenvolverem nessas atividades, tais como: observar, descrever, comparar, analisar, discutir, criar hipóteses, teorizar, questionar, argumentar, atuar com procedimentos, avaliar, decidir, concluir, generalizar, divulgar, escrever e dissertar.
Desse modo, esse trabalho apresenta três propostas de atividades investigativas, com o intuito de utilizar a sequência para dinamizar a aula, despertar o interesse dos alunos a partir da participação ativa na aula, descontruir conceitos errôneos sobre o conteúdo e entusiasmar os educandos em construir a própria aprendizagem através da prática investigativa.
Aplicação de Ferramentas CAE/CAD e Inventor como demonstração de forças nos planos horizontal e inclinado para a primeira série do ensino médio
Authors: Gil Heleyne Karen Lima , Padilha Igor Tavares 
Published: July 2019

O conceito abordado para elaboração do projeto é o estudo dinâmico de forças com destaque no projeto para análise em um plano horizontal e inclinado conteúdo esse de difícil visualização por parte da maioria dos discentes em relação ao fenômeno ocorrido.
Ferramentas CAE/CAD (do Inglês, Engenharia Auxiliada por computador e Desenho assistido por Computador) despertarão a curiosidade dos alunos, integrando-os à tecnologia e dando sentido ao que estudam em sala de aula, já que apresentam uma demonstração prática de como o conteúdo de aplicação de forças poderá ser útil para a vida de todos os discentes, não só os que pretendem ter uma carreira focada na área de exatas ou particularmente na área de Engenharia.
GAMBARAN HASIL PENGOBATAN TBC PADA LANSIADI PUSKESMAS GOMBONG I
Authors: Yuda Hendri Tamara , Rosa Elsye Maria , Khoiriyati Azizah 
Published: July 2019

Life expectancy becomes higher and higher is one of successful indicators in development. Pulmonary system diseases, especially tuberculosis is the common disease that attacks elderly. The aim of this research is Obtaining comprehension about tuberculosis treatment result in elderly This research used retrospective study using non-experimental descriptive analysis designThe treatment results of the tuberculosis sufferer in Gombong Public Health Center is about 50% elderly had recovered from tuberculosis, 18,75% of elderly passed away, 6,25% moved to other health center and 6,25% had dropped out of drugs / default. There are 4 themes identified from the family consist of changes the elderly, the ability to carry out the health task of family, life quality, values and beliefs in caring for the elderly with tuberculosis. Keywords: family, caring, elderly, tuberculosis.
PENGARUH SELF HELP GROUP TERHADAP KUALITAS HIDUP PASIEN HEMODIALISA DI RUMAH SAKIT PUSAT KESEHATAN UMUM MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Authors: Relawati Ambar , Hakimi Mohammad , Huriah Titih 
Published: July 2019

Chronicrenalfailure patientsare requiredtoperformhemodialysis (HD)to replace ofkidney functionhas beendamaged. Hemodialysishas side effectsthatwillaffect the qualityof life of patients. Independentnursingactionsto support improvedquality of life forhemodialysispatientscouldbegroups therapy, one of which is aSelf HelpGroup (SHG). This studyaimed to examinethe influence ofself-help group actionagainst thequality of life ofhemodialysispatientsinPKU MuhammadiyahYogyakarta hospital. Thisresearchdesignusingquasy experiment withpretest-posttest control group design.The sample selection in this study using total sampling technique. Respondentscontrol groupof 16 peopleandthe intervention groupare 15 people. The respondents in the control group received the standard treatment of the hospital, and the intervention group receive self-help group meeting 8 times Analysis ofthe data usedindependentt-test. Results from the analysis data obtained significant value mean difference test between control group and intervention group before being implemented SHG p value is 0.404, it is means that there is no significant difference quality of life HD patients before implementation SHG.The significant value of the mean difference testbetweenintervention group and control group is p value <0.001, it is means that there are significantly differences quality of life between intervention group and control group. Combination ofHDandselfhelp groupinrenal failurepatients with undergoingHDcan improve thequality of life ofpatients. Selfhelp groupcouldbe appliedtopatients suffering fromchronicdiseasessuch as kidney failureas asupportive therapy. Keywords: Quality of Life, hemodialisys, self help group
GAMBARAN IMPLEMENTASI STIKER PROGRAM PERENCANAANPERSALINAN DAN PENCEGAHAN KOMPLIKASI (P4K) DI WILAYAH KERJA UPTD UNIT PUSKESMAS BULUSPESANTREN II KABUPATEN KEBUMEN
Authors: Indrayani Eni , Yamoto Y , Sulastri Eti 
Published: July 2019

The government’s efforts to r Maternal Mortality Rate (MMR) and the Infant Mortality Rate (IMR) in Indonesia in reality still far away from the expected target, so as to accelerate the decline in maternal and infant mortality is to implement planning and prevention of complications of childbirth (P4K) through the installation of childbirth stickers on all pregnants house because it is expected to find a best way to save the pregnants, childbirth, post partum, and newborn babyThis aim of this study is to determine how the implementation of mounting stickers and Prevention Program Planning Maternity Complications (P4K) in the Work Area Public Health Center of Buluspesantren II Kebumen in 2013.This research uses descriptive method with a sampling of the total sampling.Analysis of data using univariate data analysis. It is descriptive statistical techniques. Based on research conducted, P4K stickers implementation is not good, as many as 75 respondents (76, 5%) good implementation P4K stickers, showed that all respondents, amounting to 98 pregnant women (100%) have a good level of knowledge, a majority of 23 respondents (23.5%), all respondents (98 pregnant) do not experience obstacles in the implementation of the sticker P4K Keywords: Pregnant, Knowledge, P4K Sticker
HUBUNGAN LINGKAR LENGAN ATAS DENGAN KEJADIAN ANEMIA DALAM KEHAMILAN DI PUSKESMAS GOMBONG I
Authors: Novyriana Eka , Rahmadhani Wulan , Zuhroh Sofiyah 
Published: July 2019

Lingkar Lengan Atas (LILA) merupakan salah satu indikator untuk memeriksa status gizi ibu hamil. Status gizi yang kurang dan perhatian yang kurang terhadap ibu hamil merupakan predisposisi anemia ibu hamil di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui Hubungan Lingkar Lengan Atas Dengan Kejadian Anemia Dalam Kehamilan di Puskesmas GombongPenelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian non eksperimen dengan pendekatan waktu cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu hamil yang memeriksakan diri ke Puskesmas Gombong I pada periode bulan Agustus-Desember 2015 sejumlah 783. Sampel yang diambil sebanyak 79 responden. Prinsip yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah purposive sampling yaitu dengan cara memilih sampel diantara populasi sesuai dengan yang dikehendaki peneliti. Data yang diperoleh dalam penelitian ini diolah dengan menggunakan uji statistik chi square. Penelitian ini menunjukkan jumlah ibu hamil dengan LILA dengan kriteria kurang dan mengalami anemia sebanyak 9 responden (11,3%), sedangkan responden dengan LILA dengan kriteria baik dan mengalami anemia sebanyak 5 responden (6,3%).Dari hasil output pengolahan dengan komputer diperoleh X2 hitung lebih besar dari X2 tabel (8,380 > 3,84) dengan p=0,006 yang berarti ada hubungan antara Lingkar Lengan Atas dengan Kejadian Anemia Dalam Kehamilan di Puskesmas Gombong I.Terdapat hubungan yang signifikan antara lingkar lengan atas dengan kejadian anemia dalam kehamilan di puskesmas Gombong I. Kata kunci: Lingkar Lengan Atas, Kejadian Anemia, Puskesmas
Extraordinary increase in West Nile virus cases and first confirmed human Usutu virus infection in Hungary, 2018
Authors: Nagy Anna , Mezei Eszter , Nagy Orsolya , Bakonyi Tamás , Csonka Nikolett , Kaposi Magdolna , Koroknai Anita , Szomor Katalin , Rigó Zita , Molnár Zsuzsanna , Dánielisz Ágnes , Takács Mária 
Published: July 2019

Background
During the 2018 WNV transmission season, similarly to other endemic areas in Europe, a large number of human West Nile virus (WNV) infections were reported in Hungary.

Aims
We summarise the epidemiological and laboratory findings of the 2018 transmission season and expand experiences in flavivirus differential diagnostics.

Methods
Every patient with clinical suspicion of acute WNV infection was in parallel tested for WNV, tick-borne encephalitis virus and Usutu virus (USUV) by serological methods. Sera, whole blood and urine samples were also tested for the presence of viral nucleic acid.

Results
Until the end of December 2018, 215 locally acquired and 10 imported human WNV infections were notified in Hungary. All reported cases were symptomatic; most of them exhibited neurological symptoms. In a large proportion of tested individuals, whole blood was the most appropriate sample type for viral nucleic acid detection, but because whole blood samples were not always available, testing of urine samples also extended diagnostic possibilities. In addition, the first human USUV infection was confirmed in 2018 in a patient with aseptic meningitis. Serological cross-reactions with WNV in different serological assays were experienced, but subsequent molecular biological testing and sequence analysis identified Europe lineage 2 USUV infection.

Conclusion
Careful interpretation and simultaneous application of different laboratory methods are necessary to avoid misdiagnosis of human USUV cases. Expansion of the laboratory-confirmed case definition criteria for detection of viral RNA in any clinical specimens to include urine samples could increase diagnostic sensitivity.
Correction of reproductive function in cows with Cytohumat® and Phometrin
Authors: Belyaeva Nina Yur'evna , Chekunkova Yulia Alexandrovna 
Published: July 2019

It has been studied the efficacy of a preparation containing humic substances Cytohumat® and of suppositories on the basis of probiotic microorganisms Phometrin for the prevention of obstetric and gynecological pathologies. In the first and second experimental groups in the dry period the treatment included Cytohumat® at a dose of 70 and 50 ml per head in admixture with the feed for 20 days. After calving animals were injected with Phometrin, intrauterine, for 3 candles and 4, respectively. It led to a decrease in the frequency of postpartum complications by 20…40%. The service period decreased by 28.2…43.6% day, and the insemination index – by 0.8, compared to the control. Biochemical studies of blood in animals of the first and second experimental groups after calving revealed an excess of glucose concentration by 6,3...15,8%, of carotene – by 23,5...47%, albumins – by 8,2...4,8% and of albumin/globulin ratios – by 7,9...11%, respectively, in comparison with the control group. It probably indicates a more rapid recovery of metabolism and a decrease in inflammatory processes in the genital organs of cows.
TWO CASE REPORTS OF SUCCESSFUL CONSERVATIVE TREATMENT OF DISSECTING AORTIC ANEURYSM
Authors: Tolmacheva A. A. , Lozhkina N. G. , Kozik V. A. , Stafeeva E. A. , Najdena E. A. , Hasanova M. H. , Mukaramov I. , Barbarich V. B. , Parhomenko O. M. , Kuimov A. D. 
Published: July 2019

The relevance of this topic is due to the difficulties of diagnosis and management of patients with aortic dissection and the need for the interaction between doctors of different specialties whereas exact algorithm with clearly defined time frame for surgical treatment and overall criteria for choosing between conservative and surgical tactics of treatment in these patients are not currently available. This article presents two clinical cases illustrating the differences in clinical and anamnestic parameters and complexity of treatment of patients with aortic dissection as well as the organization of team work of specialists for the purpose of personalized approach to management of patients with extremely high cardiovascular risk.