INTERRELATION OF THE FEATURES OF SEXUAL BEHAVIOR WITH INDICATORS OF DISHARMONY IN INTIMATE RELATIONSHIPS IN YOUTH AND GIRLS
Authors: O.B. Mikhailova , A.S. Girina 
Published: November 2024

The article presents a theoretical and empirical analysis of the characteristics of sexual behavior and indicators of disharmony of intimate relationships among boys and girls of student age. The purpose of the study is to identify relationships in the manifestations of intimate relationships and sexual behavior among young people. The content discusses various approaches to the analysis of intimate and sexual relationships from the perspective of sexology and psychology. The main problems and contradictions are substantiated, on the basis of which the strategy of empirical research is built. 62 people (32 girls and 30 boys aged 18 to 23 years) were selected as respondents, studying at different faculties of the Peoples' Friendship University of Russia in the bachelor's and master's programs. To diagnose the parameters of disharmony of intimate relationships, the author's modification of the technique “Subjective assessment of interpersonal relations” by S.V. Dukhnovsky, to assess the characteristics of sexual behavior – “Questionnaire of attitudes towards sex” by G. Eysenck and “Assessment of sexual profile” by O.F. Potemkina. In general, in sexual behavior, the subjects show favorable sexual attitudes, note sexual satisfaction and fulfillment, as well as sexual neuroticism, indicating difficulties for young people in creating close relationships. As a result of the correlation analysis, the study revealed indicators of sexual behavior that characterize disharmony in the intimate relationships of boys and girls, which indicate a lack of psychological readiness for intimate relationships of young people. The characteristics of disharmony in intimate relationships presented in the study allowed the authors to formulate conclusions and recommendations to specialists in the field of education on the organization of psychological and pedagogical technologies for the formation of sexual culture among modern youth.
В статье представлен теоретический и эмпирический анализ характеристик сексуального поведения и показателей дисгармонии интимных отношений юношей и девушек студенческого возраста. Цель исследования – выявление взаимосвязей в проявлениях интимных отношений и сексуальном поведении у молодежи. В содержании рассмотрены различные подходы к анализу интимных и сексуальных отношений с позиции сексологии и психологии. Обоснованы основные проблемы и противоречия, на основе которых построена стратегия эмпирического исследования. В качестве респондентов были выбраны 62 человека (32 девушки и 30 юношей в возрасте от 18 до 23 лет), обучающихся на разных факультетах Российского университета дружбы народов в бакалавриате и магистратуре. Для диагностики параметров дисгармонии интимных отношений использовалась авторская модификация методики «Субъективная оценка межличностных отношений» С.В. Духновского, для оценки особенностей сексуального поведения - «Опросник установок к сексу» Г. Айзенка и «Оценка сексуального профиля» О.Ф. Потемкиной. В целом, в сексуальном поведении испытуемые проявляют благоприятные сексуальные установки, отмечают сексуальную удовлетворенность и реализованность, а также сексуальную невротичность, указывающую на сложности у молодых людей в создании близких отношений. В результате проведенного корреляционного анализа в исследовании были выявлены показатели сексуального поведения, характеризующие дисгармонию в интимных отношениях юношей и девушек, которые свидетельствуют о недостаточной психологической готовности к интимным отношениям молодых людей. Представленные в исследовании характеристики дисгармонии в интимных отношениях позволили авторам сформулировать выводы и рекомендации специалистам в области образования по организации психолого-педагогических технологий формирования сексуальной культуры у современной молодежи.