bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pembelajaran Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Praktik Kelistrikan SMK (Studi pada SMK Sriwijaya Karangpucung)
Authors: Parikhin Parikhin 
Published: January 2019

Tujuan penelitian untuk meningkatkan kualitas pembelajaran praktik kelistrikan menggunakan model pembelajaran kooperatif STAD. Desain penelitian Kemmis & Mctaggart yang meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Proses penelitian dalam tiga siklus, fokus pada kelas XI TKR SMK Sriwijaya. Teknik pengumpulan data dengan observasi, uji kompetensi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data proses pembelajaran dengan analisis deskriptif kualitatif dan mengetahuai ketercapaian hasil belajar dengan analisis deskriptif kuantitatif, subjek dalam penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik kelas XI TKR. Hasil penelitian terdapat peningkatan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif STAD meningkatkan kualitas pembelajaran praktik jika dilihat dari hasil aktivitas pendidik, peserta didik dan hasil uji kompetensi peserta didik yang meliputi persiapan, proses, hasil, sikap dan waktu kerja
RANCANG BANGUN SISTEM STARTER SEPEDA MOTOR MENGGUNAKAN SMARTPHONE BERBASIS MIKROKONTROLLER
Authors: Panggalo Indranata , Dillak Rocky Yefrenes , Da Silva Floriano 
Published: January 2019

Meningkatnya penggunaan sepeda motor tidak terlepas dari tingkat kebutuhan, prestise, hobby maupun demografi sebuah daerah atau Negara. Indonesia merupakan salah satu negara berkembang dengan jumlah peduduk yang cukup padat yaitu mencapai 5 terpadat dunia. Dengan jumlah penduduk yang padat maka diikuti pula jumlah pengguna kendaraan bermotor. Saat ini menurut data BPS pertahun 2016, bahwa pengguna kendaraan bermotor 129 jutadan 105,15 juta adalah pengguna sepeda motor. Meningkatnya penggunaan sepeda motor ternyata diikuti pula oleh tingginya pencurian sepeda motor. Sistem keamanan pada sepeda motor, terutama pada bagian sistem kontak dan starter mesin. Sistem pengunci dari pabrikan belum mengalami perubahan berarti dan masih cendderung sama. Hal inilah yang menyebabkan pencuri leluasa beraktifitas membobol kendaraan roda dua yang memiliki nilai jual tinggi. Melalu penelitian ini, maka penulis memberikan sebuah alternative bagi sistem keamanan motor pada sisi sistem kontak dan starter motor. Dengan memanfaatkan alat/komponen tambahan yaitu smartphone, bluetooth, mikrokontroller, maka penulis berhasil membuat sebuah sistem starter pada sepeda motor dengan baik tanpa mengurangi/mempengaruhi kinerja dari kendaraan tersebut. Sistem kontak (stand by) pada motor hanya bisa diaktifkan menggunakan smartphone melalui bluetooth, untuk menghidupkan mesin secara elektrik (dynamo starter) juga hanya bisa dilakukan oleh smartphone, akan tetapi sistem starter manual (engkol) juga tetap bisa digunakan ketika kontak dalam keadaan “stand by”.
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АКВАКУЛЬТУРЫ: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ И РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТЫ
Authors: Павлов К. В. , Андреева И. Г. , Метелева М. Г. 
Published: January 2019

Formulation of the problem. The article analyzes the problems and current trends in the functioning of aquaculture, and also determines the prospects for its development in the foreseeable future. The subject of the research is the assessment of the current state and development of aquaculture at the federal and regional levels. The aim of the research is to analyze the current state and the main problems associated with the functioning of aquaculture in the economy. The object of the research is aquaculture development strategies based on identifying the most important socio-economic trends. The methods used of the research - scientific, logical, retrospective. The hypothesis of the research - the feasibility of the development of various areas of aquaculture: pasture aquaculture; pond aquaculture; industrial aquaculture; mariculture; recreational aquaculture. The statement of basic materials. The carp species of fish occupy the leading place in aquaculture; their annual production is more than 80%. There is a tendency to expand the species diversity of farmed fish through both the aboriginal ichthyofauna and the use of previously acclimatized species. Farmer fish farming has received some development, however, accounting for farmed fish in this sector of aquaculture is currently difficult and is estimated by expert means. Originality and practical significance of the research. The main areas of practical activity are: the creation of a legal framework for the functioning of aquaculture enterprises of various forms of ownership; large-scale construction of reproduction complexes in large natural water bodies and reservoirs; training and retraining of personnel at various managerial levels. Conclusions of the research. The formation of a regional mechanism for the development of aquaculture, which unites the economic interests of the state and a large region represented by the authorities, credit institutions, enterprises of the fish complex, as well as representatives of small and medium-sized businesses should lead to the implementation of national policy in several related sectors and areas of the national economy.
SOCIAL SECURITY OF THE DAGESTAN POPULATION
IN the 1930’S: PROBLEMS AND WAYS OF THEIR SOLUTION
Authors: Amirkhanova Madina M. 
Published: January 2019

This paper is devoted to the development of the pension system in Dagestan in the 1930s. This problem is an important part of the social policy of the State; because the stability of the society depends on a social population well-being. This research has great scientific significance, because before this other researchers have not studied it.
The actual study is mostly based on the new archive materials. In these documents have confirmation that the living standard of the population was low in under study period. The pensions were granted only to the factory and office workers of the State institutions and enterprises and not to the peasants. Also peasants were deficient of social privileges.
In archives were found reports that the highly significant progress has been achieved with respect to employment benefits for the blind and deaf in the 1930s. All public institutions and government owned companies in Dagestan were obliged by law to employ disabled people, as vell as provided access to training and retraining when possible. Disabled people were provided with light working professions. The advantage of the mothers of multiple children, order of establishing their state allowance is shown, is also studied. In research was identified the role of the Peasant's mutual aid Committee in the social welfare for disabled villagers.
The discovered documents enriches the general knowledge about the rules of social security of certain categories of the population of Dagestan are studied in this paper.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО- ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ СФЕРИ РЕСТОРАННОГО ГОСПОДАРСТВА ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ
Authors: Дрозіч Ірина 
Published: January 2019

Актуалізується необхідність удосконалення методичної роботи в закладі професійної (професійно-технічної) освіти (далі ЗП(ПТ)О) сфери ресторанного господарства з метою підвищення професійної компетентності майстрів виробничого навчання задля забезпечення якісної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників цієї сфери. Охарактеризовано ключові положення нормативних вітчизняних документів щодо організації методичної роботи в ЗП(ПТ)О. Представлено результати аналізу наукових праць, у яких висвітлено значення методичної роботи для підвищення професійної компетентності педагогічних працівників. Визначено основні підходи, на яких має ґрунтуватися процес управління розвитком професійної компетентності майстрів виробничого навчання: акмеологічний, аксіологічний, андрагогічний, антропологічний.
Розкрито різні аспекти організації методичної роботи в ЗП(ПТ)О. Розглянуто можливості різних форм організації методичної роботи (традиційні, нетрадиційні) як засобу підвищення професійної компетентності майстрів виробничого навчання. Серед традиційних форм методичної роботи висвітлено колективні (педагогічна рада, інструктивно-методичні наради, методичні комісії, школи педагогічної майстерності, педагогічні читання) та індивідуальні (самоосвіта, індивідуальні консультації, наставництво). Охарактеризовано нетрадиційні форми організації методичної роботи: методичний бенефіс, методичний фестиваль, методичний ринг, ярмарок педагогічних ідей і знахідок. За результатами діагностики якісних результатів професійної діяльності майстрів виробничого навчання, які здійснюють підготовку кваліфікованих робітників для сфери ресторанного господарства в ДНЗ «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг», диференційовано три групи майстрів виробничого навчання: які працюють творчо, зі сталим стилем роботи, які вимагають посиленої уваги. Наведено порівняльний аналіз динаміки якісних результатів професійної діяльності майстрів виробничого навчання за три роки завдяки здійсненню різних форм методичної роботи в ЗП(ПТ)О.
Виділено основні напрями методичної роботи: інформаційно-аналітичний, організаційно- методичний, діагностичний, консультаційний, інформаційний, науково-методичний, експериментально-інноваційний. Констатовано, що одним з основних чинників удосконалення рівня професійної компетентності майстрів виробничого навчання є їхня участь в усіх формах методичної роботи.
ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ЗОРІЄНТУВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ В ФІЛОСОФСЬКИХ ШКОЛАХ СТАРОДАВНЬОГО КИТАЮ
Authors: Іванченко Валентин 
Published: January 2019

Проаналізовано психолого-педагогічні засади духовно-морального зорієнтування підростаючого покоління в філософських школах Стародавнього Китаю чжоуського періоду (6-4 ст. до н.е.) у контексті стратегічних завдань, що стоять перед українським суспільством щодо формування високодуховної та морально-зорієнтованої особистості. На прикладі Стародавнього Китаю показано специфічну модель філософської школи, що досить тривалий час визначала параметри духовного життя чжоуського Китаю. Описано розроблену Конфуцієм модель достойної людини, шляхетного, високоморального, досконаломудрого цзюнь-цзи, а також роль педагога-наставника у формуванні ціннісної складової світогляду учнів. Розкрито цілі й завдання конфуціанської етики, постульованої тези Мен-цзи про «вроджену доброту людини», раціоналізм Сюнь-цзи (як історичні заощадження) у справі формування ціннісних орієнтацій юнацтва.
Доведено вагомість історичної спадщини (на прикладі філософських шкіл Піднебесної), що виступає інноваційним ретровведенням (у якості джерел ідей для успадкування в сучасній школі). Показано зв’язок системи конфуціанської освіти з духовно-моральними детермінантами. Визначено шляхи сформованості духовно-моральної ціннісної складової особистості у запроваджених Лао-цзи, Мен-цзи, Сюн-цзи філософських школах відповідно до постульованих ними зразків цюнь-цзи. Описано зміст теоретичних положень, що були впроваджені у виховний процес філософами. Наведено застосовані давньокитайськими мудрецями соціальні механізми усвідомлення, що проявлялися в соціальній пам’яті та соціальному мисленні. Показано, що внутрішньо самосвідомий давньокитайський філософ- мудрець у запропонованій нам філософській школі гідно і плідно виконував своє призначення щодо формування ціннісного єства молоді. Водночас визначено, що ця проблема потребує більш досконалого психолого-педагогічного дослідження. Окреслено важливість вивчення історичної спадщини світових освітньо-виховних систем, що пройшли багатовіковий шлях розвитку.Дослідження історичних заощаджень психолого-педагогічної думки, зокрема, Стародавнього Китаю, дозволяє використати накопичений досвід у сучасному навчально- виховному процесі формування ціннісної складової світогляду молоді, відродити той духовно- моральний потенціал українського народу ...
РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ В ГАЛУЗІ ЕКОНОМІКИ
Authors: Артюшина Марина 
Published: January 2019

Проаналізовано значення розвитку інформаційно-цифрової компетентності сучасних педагогів у контексті стратегічних завдань розвитку в Україні інформаційного середовища та реформування системи освіти, підвищення якості підготовки педагогів для системи професійної освіти. Показано, що проблема розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання в галузі економіки ще не отримала достатнього наукового обґрунтування. Описано зміст дисциплін інформативного спрямування в освітньо-професійних програмах підготовки педагогів професійного навчання. Розкрито цілі і завдання дисципліни «Інформаційні технології в освіти та ТЗН» для розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання в галузі економіки. Доведено важливість оволодіння майбутніми педагогами професійного навчання навичками використання сучасних Інтернет-ресурсів, створення власних сайтів, блогів, використання хмарних технологій, соціальних мереж у навчанні тощо. Показано зв’язок дисципліни з іншими компонентами освітньо-професійної програми підготовки педагогів. Визначено перелік програмних результатів навчання з дисципліни відповідно до категорій Національної рамки кваліфікацій (знання, уміння, комунікація, автономія). Описано зміст та специфіку дисципліни. Наведено результати опитування студентів щодо оцінювання їхньої інформаційно-цифрової компетентності та володіння сучасними ІТ. Показано, що електронні засоби займають дуже важливе місце у житті сучасних студентів. Водночас, ці ресурси використовуються переважно для спілкування в соціальних мережах. Потребують розвитку навички використання в навчанні сучасних хмарних технологій, засобів проведення онлайн-опитувань, створення інтерактивних презентацій, сайтів, блогів та ін. Окреслено важливість організації у процесі вивчення дисципліни проектної діяльності з використанням сучасних інформаційних технологій. Така діяльність дає змогу розвинути інформаційно- цифрову компетентність студентів, сформувати комплексні вміння щодо пошуку інформації, комунікації, синхронного та асинхронного спілкування, організації спільної діяльності, обміну інформацією та матеріалами, проведення он-лайн опитувань, створення веб-портфоліо та мультимедійної презентації результатів проекту, розробки електронних освітніх ресурсів як продуктів проектної діяльності.
ОСОБИСТІСНІ РЕСУРСИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (НА МАТЕРІАЛАХ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ)
Authors: Слободянюк Анатолій , Косарєва Лариса 
Published: January 2019

Дослідження особистісних ресурсів студентської молоді зумовлюється особливостями соціальних, економічних, культурних процесів, характерних для суспільства. Умови конкуренції вимагають від людини вміння пристосовуватися до нових реалій та досягати успіху як у професійній діяльності, так і в повсякденному житті Здатність ставити перед собою реальні цілі, мобілізувати свої сили й можливості для їх досягнення стає неодмінною складовою життєдіяльності людини в сучасному соціумі. Аналізуються мотиви студентів щодо вступу до Вінницького національного технічного університету (далі: ВНТУ) та їх уявлення щодо життєвої позиції та позитивних очікувань від майбутнього. Представлено емпіричний матеріал, зібраний у 2012–2016 рр., результати аналізу якого свідчать про те, що до п`ятірки головних мотивів вступу молоді до закладу вищої освіти належать: «бажання стати спеціалістом вищої кваліфікації», «прагнення до особистісного розвитку», «бажання розвивати свої здібності», «прагнення до самореалізації», «можливість знайти пристойну роботу». Отримані результати дали змогу зробити певні висновки: сучасні студенти хочуть «знайти пристойну роботу», бажають «отримувати знання й робити відкриття», прагнуть до творчості. На сьогоднішній день учнівська і студентська молодь якісно змінилася, що актуалізує питання нового стилю мислення, вивчення чинників соціалізації студентства. Дані теоретичної розвідки дали підстави зробити висновок про те, що визначені особистісні ресурси та пріоритетні мотиви вступу студентів до ВНТУ можуть сприяти досягненню успіху, здоровій поведінці, психологічному благополуччю.
РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Authors: Тарасова Олена 
Published: January 2019

У статті розглянуто проблему розвитку професійної мобільності, що необхідна сучасному молодому фахівцеві для успішної професійної діяльності в новому інформаційному суспільстві.
Здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних джерел з проблеми формування професійної мобільності фахівців, визначено особливості цього процесу відповідно до специфіки підготовки фахівців різного профілю. Зокрема, акцентовано увагу на теоретичному аналізі проблеми формування психологічної мобільності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі професійної підготовки; визначено та теоретично обґрунтовано психолого- педагогічні умови формування психологічної мобільності майбутніх педагогів професійного навчання.
Дослідження проблеми формування психологічної мобільності майбутніх фахівців в системі установ професійної освіти дало змогу виявити низку протиріч між об’єктивною потребою суспільствауфахівцях, здатних вибудовувати свою професійну траєкторіюв постійно мінливих умовах, і реальним станом професійної підготовки; між соціальним замовленням на підготовку психологічно мобільного фахівця й неможливістю його повноцінного виконання в умовах діючої вузьконаправленої освітньої системи.
Оскільки прояв психологічної мобільності у процесі професійної діяльності неможливий без саморегуляції, акцентовано увагу на понятті «саморегуляція», так як саморегуляція проявляється через здатність керування власним психічним станом і поведінкою, з тим, щоб оптимальним чином діяти у складних педагогічних ситуаціях.
Обґрунтовано, що задля ефективного формування психологічної мобільності майбутніх фахівців під час навчання та залучення студентів до активної роботи на занятті, необхідне формування стійкої позитивної установки на діяльність, високий рівень мотивації, розуміння змісту діяльності. Особливо це важливо при використанні активних методів навчання, основною умовою успішної реалізації яких є співпраця викладача і студентів, а також залучення студентів до квазіпрофесійної діяльності.
Studi Empiris pada Pola Sumber Dana untuk Pembiayaan Usahatani Padi di Sumatera Selatan
Authors: Hamzah Maryanah , Bidarti Agustina , Anggraini Erise , Antoni Mirza 
Published: January 2019

Hamzah et al, 2018. Empirical Study on the Pattern of Funding Sources for Rice Farming in South Sumatra. JLSO 7(2): The objective of the study was to identify the source and size of the financing portion of the rice farming from the loan and the terms and the interest rate charged. The interviews were conducted on 75 samples of rice farmers whose farming costs were partly derived from loans at three different land ecosystems in South Sumatra Province. The three types of ecosystems viz., tidal swamp land, technical irrigation, and swamp land were used in the study. The results showed that there were seven financing sources that farmers used for fulfill their production cost if they not enough capital. Middlemen was biggest source with a portion of 45.28% and their own costs of 43.52, the rest is relatively small comes from money lenders, families, rice milling units, cooperative and friends. The interest rate charged varies from 3% to 50% per planting season. The lowest interest rate on lending money was to cooperatives and middlemen. However, if farmers borrow from middlemen, they must sell their rice to them. The highest interest rate from money lenders is 50%. All loans were being paid at after harvested time. Only borrow to families and friends were not charged interest and other terms. Farmers were forced to use non-formal lending institutions because banks located far away and they were afraid to come to the bank. It is suggested to reduce the dependence of rice farmers on non-formal lending institutions through developing a more effective agricultural cooperative.
An Experience with an Outbreak of Kala-azar in a Rural Area of Bangladesh
Authors: Rahim Abdur , Moniruzzaman Md. , Kamal Mostofa , Nabi Shah Golam , Sarkar Supriya , Rahman Md. Mujibur 
Published: January 2019

Background: A large number of kala-azar cases from a particular village in Debigonj upazila of Panchaghar, a remote district of Bangladesh, led us to carry out the study of the situation.
Materials & methods: This cross-sectional study was done among clinically screened people at the health camp in two days in Dararhat in Debigonj upazila of Panchaghar.
Results: Around 700 people were screened at the health camp and 51 (7.2%) were suspected to have either Kala-azar or related disorders where 42 (82%) were rk-39 test positive. The disease was more prevalent among adult (59.6%) and children (23.8%) under the age of 10 years. However, there was no clear linear relationship between the prevalence of the disease and age group. Kala-azar occurred in both male and female, and its prevalence did not correlate significantly with income. A history of fever (73.8%) and splenomegaly (45.2%) was noted in most of the kala-azar cases. A significant number of PKDL (26.2%) cases were also found in that area.
Conclusions: Since there are a significant proportion of PKDL cases, eradication will be very tough unless the health authority take adequate measure to identify and treat them properly.
J MEDICINE JUL 2019; 20 (1) : 25-28
Hyponatremia with Rhabdomyolysis - Unusual Presentation of Pituitary Apoplexy
Authors: George Peter , Gowda Neema Montadka Lingappa 
Published: January 2019

Hyponatremia is increasingly being identified among hospitalized patients. It significantly alters outcome either by itself or by inappropriate correction. We report a 29-year-old man, who presented to the out-patient services with headache of 1 week and projectile vomiting of 2 days. He also had cramps in calf since a day. Had no fever and had received intramuscular injection for calf pain. Clinical examination including fundoscopy were normal except for irritability and calf tenderness. Blood chemistry and haematology were normal, except for hyponatremia (110 m Eq/L) and elevated CPK (creatine phosphokinase). SIADH was considered as he was euvolemic with low serum osmolality and high urine osmolality. Further evaluation showed hypoadrenalism and hypothyroidism suggestive of hypopituitarism. Subsequent MRI of sella revealed a 1 cm3 cystic mass with features of haemorrhage. Pituitary apoplexy with hypopituitarism was definitive, considering the acute presentation. Supplementation of steroids and thyroxine along with sodium correction improved him symptomatically. Trans-sphenoidal resection of the sellar cystic lesion was performed. Often a good clinical history, assessment and judicious investigations can identify the cause for hyponatremia. Rhabdomyolysis is known to occur in severe hyponatremia and adrenal insufficiency as with the present case. In literature, there are reports of pituitary apoplexy presenting with rhabdomyolysis and hyponatremia. Pituitary apoplexy is a medical emergency which requires early identification, hormonal supplementation and supportive care for better outcome.
J MEDICINE JUL 2019; 20 (1) : 49-51