bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Termokimia Di Sma Pekanbaru Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)
Authors: Maria Erna  , R. Usman Rery  , Wiji Astuti  , Sulismayati  
Published: August 2019

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Termokimia melalui penerapan strategi Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) (POGIL) di kelas 11 SMAN 8 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design yang diadakan di SMAN 8 Pekanbaru pada tahun akademik 2017/2018. Objek penelitian adalah XI MIA 1 yang terdiri dari 32 siswa. Pengumpulan data siswa menggunakan teknik tes pretest dan posttest. Keberhasilan pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa ditunjukkan oleh peningkatan kriteria berpikir kritis dari hasil pretest dan posttest yang menganalisis persentase skor berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Siswa mengalami peningkatan dari kategori berpikir kritis sangat rendah ke kategori sangat tinggi dengan persentase 15,625%, dari kategori rendah ke kategori sangat tinggi adalah 40,625%, dari kategori rata-rata ke kategori sangat tinggi adalah 9,375%, dari kategori sangat rendah hingga kategori tinggi adalah 12,5%, dan dari kategori rendah ke kategori tinggi adalah 21,875%. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Termokimia di SMAN 8 Pekanbaru.

The research was held to determine the improvement of student’s critical thinking ability on Thermochemistry subject through implementation of Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) strategy at 11th Grade of SMAN 8 Pekanbaru. This research used One Group Pretest-Posttest Design which held in SMAN 8 Pekanbaru at academic year of 2017/2018. The object of research is XI MIA 1 that consist of 32 students. The data collection of students used test technique which are pretest and posttest. The success of learning in improvement of student’s critical thinking ability is showed by improvement of criteria of critical thinking from pretest and posttest results that analyzed the score percentage of critical thinking. The result of research showed that there was an improvement of student’s critical thinking ability. The students have an increase from the very low category of critical thinking to very high category with percentage of 15,625%, from low category to very high category is 40,625%, from average category to very high category is 9,375%, from very low category to high category is 12,5%, and from low category to high category is 21,875%. Based on data analyze, it can be concluded that implementation of Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) strategy is able to improve student’s critical thinking ability on Thermochemistry subject at SMAN 8 Pekanbaru.
Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Authors: Yenita Roza  , Eliya Astika  
Published: August 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa SMA dalam pemecahan masalah matematika. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus kegiatan. Subjek penelitian ini adalah 20 siswa kelas matematika SMA XII. Subjek diberikan tes pemecahan masalah matematika untuk mendapatkan data keterampilan mereka dalam pemecahan masalah matematika. Instrumen pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Silabus, Rencana Pelajaran dan lembar aktivitas Siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes pemecahan masalah. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis naratif deskriptif data kualitatif dan analisis statistik deskriptif data kuantitatif. Dari data kualitatif ditemukan peningkatan keterampilan siswa dalam pemecahan masalah matematika yang meliputi keterampilan mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah, merancang dan melaksanakan rencana untuk memecahkan masalah, dan menafsirkan solusi. Peningkatan prestasi belajar ditunjukkan dengan peningkatan skor rata-rata 66,18 pada siklus 1 menjadi 86,32 pada siklus II. Dari data kualitatif dan kuantitatif dapat disimpulkan bahwa PBL telah meningkatkan keterampilan siswa dalam keterampilan masalah matematika serta proses pembelajaran. Penelitian ini memberi tanda bagi peneliti lain untuk mengetahui dampak PBL lainnya dalam Pembelajaran Matematika.

The goal of this research is to improve senior high school’s student skill in mathematics problem solving. Learning model used in this study is Problem Based Learning (PBL). This research used the Classroom Action Research model that conducted with two cycles activities. The subject of this research were 20 students on mathematics class of grade XII senior high schools. Subject were given mathematical problem solving test to get the data of their skills in mathematics problem solving. Learning instruments used in this research were Syllabus, Lesson Plan and Students’ activities sheet. Instrument used for data collecting is problem solving test. Data analysis techniques in this study are descriptive narrative analysis of qualitative data and descriptive statistics analysis of quantitative data. From qualitative data founded the improvement of students’ skill in mathematics problem solving which included the skill of identifying problem, formulating problem, design and carrying out the plan for solving problem, and interpreting the solution. The improvement of learning achievement showed by increasing of means score 66.18 in 1st cycle into 86.32 in the 2nd cycle. From the qualitative and quantitative data can be concluded that PBL has improved the students’ skill in mathematics problem skill as well as the learning process. This study giving a sign for other researcher to find out the other impact of PBL in Learning Mathematics.
Penerapan Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar Pekanbaru
Authors: Zulkarnain  , Susda Heleni  
Published: August 2019

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menyelidiki penerapan kurikulum 2013 pada pendidikan dasar di Pekanbaru dan (2) menyelidiki kendala yang dihadapi oleh guru pada pendidikan dasar di Pekanbaru dalam menerapkan kurikulum 2013. Ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan penerapan kurikulum 2013 oleh para guru di pendidikan dasar di Pekanbaru dan kendala yang mereka hadapi. Subjek dalam penelitian ini adalah enam pendidikan dasar di Pekanbaru yang menerapkan kurikulum 2013. Subjek adalah Sekolah Dasar 36 sebagai sekolah yang memiliki kelompok belajar besar, sekolah dasar 160 sebagai sekolah yang memiliki kelompok belajar sedang, sekolah dasar 134 sebagai sekolah yang memiliki kelompok belajar kecil, SMA 1, SMA 6, dan SMA 23. Data dikumpulkan dengan mengamati pembelajaran dan mewawancarai para guru dan kepala sekolah. Data yang dianalisis menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis kurikulum 2013 di sekolah dasar di Pekanbaru belum berjalan dengan baik. Ada beberapa kendala dalam menerapkan kurikulum 2013 dalam pendidikan dasar di Pekanbaru seperti, (1) pemahaman guru masih kurang dari kurikulum 2013; (2) belum ada perubahan "pola pikir" guru untuk pembelajaran kurikulum 2013; (3) sinkronisasi antara guru kelas dan guru PJOK belum terjadi; dan (4) para guru belum memahami penilaian otentik pada kurikulum 2013.

This research aims to (1) investigate the implementation of curriculum 2013 at basic education in Pekanbaru and (2) investigate the obstacles which faced by teachers at basic education in Pekanbaru implementing the curriculum 2013. This is a qualitative descriptive study which describing the implementation of curriculum 2013 by teachers at basic education in Pekanbaru and the obstacles which they faced. The subject in this study were six basic education in Pekanbaru which implementing the curriculum 2013 The subjects are the elementary School 36 as the school which having large study group, the elementary school 160 as the school which having medium study group, the elementary school 134 as the school which having small study group, yunior high school 1, yunior high school 6, and yunior high school 23. The data was collected by observing the learning and interviewing the teachers and headmaster. The analyzed data showed that the learning based of curriculum 2013 at elementary school in Pekanbaru had not gone well yet. There were some obstacles on implementing curriculum 2013 in basic education in Pekanbaru such as, (1) the understanding of teacher was still less to the curriculum 2013; (2) there is no change of “mindset” of teacher to the learning of curriculum 2013 yet; (3) the sychronization between the class teacher and the PJOK teacher is not happened yet; and (4) the teachers did not understand the authentic assessment on curriculum 2013 yet.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENERAPAN METODE AMENOREA LAKTASI DI PUSKESMAS RASIMAH AHMAD
Authors: Rifdi Febriniwati 
Published: August 2019

<p><em>Lactation Amenorrhoea Method (L</em><em>AM</em><em>) is one of the contraceptive methods recommended for breastfeeding mothers &lt;6 months. The low coverage of the use of </em><em>LAM </em><em> is one of the challenges for health workers, including in the work area of the Rasimah Ahmad Health Center. This study aims to determine the factors related to the application of the Lactation Amenorrhoea Method (L</em><em>AM</em><em>)</em><em> </em><em> in breastfeeding mothers in the working area of Rasimah Ahmad Public Health Center in Bukittinggi in 2018. This type of research is descriptive analytic with a cross sectional study approach. This research was carried out in the work area of Rasimah Ahmad Public Health Center in July - August 2018 with a population of 169 people. Sampling using purposive sampling technique with a sample size of 63 people. Data collection used a research questionnaire, data analysis included univariate analysis and bivariate analysis using chi-square test. The results showed that 55.6% of respondents had low knowledge, 61.9% did not work, 52.4% had poor husband support, 50.8% were active officers, 58.7% were not </em><em>LAM</em><em>. There is a relationship between knowledge (p = 0.009 and OR = 4.889), employment status (p = 0.02, OR = 4.433), husband's support (p = 0.009, OR = 4.688) and the role of health workers (p = 0.028, OR = 3,696) with the application of </em><em>LAM</em><em>. It can be concluded that knowledge, employment status, husband's support and the role of health workers with the application of </em><em>LAM</em><em>. It is expected that all parties, especially the health workers, should always improve the socialization efforts to improve the knowledge of breastfeeding mothers about </em><em>LAM </em><em>so that they can apply the </em><em>LAM </em><em>method in a special family planning program for nursing mothers.</em></p>
¿La medición de hemoglobina es más costo-efectiva que el uso del hemograma automatizado?
Authors: Vásquez-Velásquez Cinthya , Aguilar-Cruces Luis , López-Cuba José Luis , Paredes-Quiliche Tania , Guevara-Ríos Enrique , Rubín-de-Celis-Massa Verónica , Rodriguez-Rubín-de-Celis Mariana , Gonzales-Rengifo Gustavo 
Published: August 2019

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), hay 802 millones de personas entre niños en edad pre-escolar, y mujeres en edad reproductiva que son diagnosticadas de anemia. Estas cifras muestran un panorama poco alentador para los gobiernos, puesto que vemos el gran énfasis en los programas de suplementación de hierro, con distribución a nivel nacional. Sin embargo, los valores reportados en las encuestas y las grandes bases de datos que se utilizan para la elaboración de estadísticas nacionales se basa en la medición de la hemoglobina mediante el equipo HemoCue®, que presenta variantes entre los equipos y que reportan valores que no permiten determinar la causa de la anemia, basando la intervención solo en la suplementación de hierro, cuando a nivel mundial se ha determinado que solo el 50% de casos de anemia se deben a deficiencia de hierro, 42% a causas inflamatorias y 8% a otras causas. En el reporte de 2016, la OMS recomendó como primera prioridad la evaluación del hemograma completo para definir anemia, y cuando no exista esta facilidad usar la medición de la hemoglobina. En la presente revisión narrativa se hará un análisis de cada metodología y la utilidad tanto para la práctica clínica como para el uso poblacional en el diagnóstico de la anemia gestacional.
Pengaruh Pendekatan Metakognitif Terhadap Kemampuan Representasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika SMK Kesehatan Nusantara Kupang
Authors: Zulfikar Ryan Nizar 
Published: August 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pendekatan metakognitif terhadap kemampuan representase siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian non-experiment. Populasi penelitian ini adalah siswa SMK Kesehatan Nusantara Kupang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Kesehatan Nusantara Kupang. Metode pengumpulan data yang dugunkan peneliti adalah Tes dan Wawancara, diamana tes digunakan untuk mengetahui kemampuan representasi matematika siswa dan wawancara digunakan untuk memperkuat lagi hasil tes dari kemampuan representasi matematika siswa. Data dalam penelitian ini diuji menggunakan uji Paired Sample T Test. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pendekatan metakognitif berpengaruh terhadap kemampuan representasi siswa. Hal ini dapat dibuktikan pada hasil analisis uji Paired Sample T-test diketahui rata-rata nilai prest-test kemampuan representasi diperoleh sebesar 12,16 dan post-test kemampuan representasi matematika siswa sebesar 24,73. kesimpulannya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematika dan kemampuan representasi matematika siswa.
Pengalaman Keluarga Mempersiapkan Diri Menghadapi Bahaya Gunung Merapi di Desa Tegalmulyo: Studi Fenomenologi
Authors: Nurhidayati Istianna , Agustina Nur Wulan , Anggraini Novia 
Published: August 2019

Individual and family represent the main stakeholder in alertness. Family represent tip of lance, subjek and object from alertness, because having an effect on directly to disaster risk. The aim of the research is to get the meaning about the family experience in unlimbering to face the natty mount danger in Tegalmulyo village. This research used qualitative design with the phenomenology approach. This research population is all of family Tegalmulyo village. Sum up the sample research as much 7 participle obtained that used appropriate purposive sampling of criterion of inclusion research. The researcher used indepth interview to collect the data. The result of theme research is eleven themes that are natural disaster on the slopes of Merapi, the signs of Mount Merapi disaster, the danger of Mount Merapi eruption, equipment and equipment, evacuation site, evacuation plan, traditional early warning system, early warning system with modern technology, family empowerment , psychological feelings, evacuation assistance. The conclusion of this research are the experience of family preparedness to disaster in Tegalmulyo village is ready to face the danger of Mount Merapi.
PENJADWALAN MATA KULIAH MENGGUNAKAN PEWARNAAN GRAF DENGAN ALGORITMA LARGEST FIRST
Authors: Rahadi Andi Pujo 
Published: August 2019

Penjadwalan mata kuliah di universitas merupakan masalah multivariabel yang kompleks karena melibatkan banyak variabel yang memiliki keterbatasan yaitu banyak ruang kelas, jam kuliah, jadwal dosen, hingga jadwal mahasiswa yang akan berkuliah. Selama lebih dari 40 tahun masalah tersebut telah diteliti untuk diperoleh solusi optimal atau setidaknya mendekati optimal. Tujuan penelitian-penelitian itu adalah menghindari adanya bentrok antara variabel-variabel yang terlibat di dalam penjadwalan, dengan menggunakan model, pendekatan, metode, hingga membangun program komputer. Pewarnaan graf merupakan model yang paling banyak digunakan untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah penjadwalan mata kuliah. Tulisan ini merupakan studi literatur mengenai beberapa algoritma pewarnaan graf dengan skema largest first yaitu algoritma Greedy dan algoritma Welsh-Powell yang digunakan untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah penjadwalan matakuliah. Dengan memahami berbagai algoritma tersebut, diharapkan dapat dibentuk suatu model dan solusi yang sesuai untuk masalah penyusunan jadwal mata kuliah di universitas, khususnya di Indonesia.
Kata Kunci : Pewarnaan Graf, Penjadwalan Mata Kuliah, Greedy, Welsh Powell.
Desórdenes músculo esqueléticos (DME) y su incidencia en la salud de los trabajadores de la construcción
Authors: García Zambrano José Vicente 
Published: August 2019

Los desórdenes músculo esqueléticos (DME) relacionados con el trabajo son la causa principal de lesiones no fatales en la construcción, implican tensiones del sistema musculoesqueléticos del trabajador, en músculos, tendones, ligamentos, huesos, lo que ocasiona la disminución de su capacidad para ejecutar una actividad y el deterioro de la salud. Se revisó la evidencia disponible en medios electrónicos de información científica sobre la problemática de los DME en las actividades del sector de la construcción. Se evaluaron publicaciones con los criterios de inclusión y exclusión de evidencia científica en bases de datos como SciELO, RedALyC, SCOPUS y/o MEDLINE, con publicaciones entre 2008 y 2018, en idioma español e inglés. La investigación aportó que los DME son la acumulación de traumas por exceso de acciones que atrofian segmentos corporales, prevenibles con características individuales, diseño de los puestos de trabajo y factores moduladores del riesgo que son elementos asociados a aspectos físicos, sicológicos y sociales, que se encuentran en la jornada laboral, el descanso, la contratación y la remuneración. El aporte de esta investigación a la comunidad científica se enfoca en acciones para minimizar los DME en trabajadores de la construcción en nuestro contexto.
PENGARUH PERSEPSI KUALITAS DAN PROMOSI TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN SERTA DAMPAKNYA PADA LOYALITAS PELANGGAN
Authors: Meilani Riza , Wahyudi Triyono Arief 
Published: August 2019

This research aims to know the influence of perceived quality and promotion on customer satisfaction and its impact on customer loyalty. This research used secondary data and primary data. The researcher employed the quantitative research methodology. The data was analyzed by using SPSS 21 for 250 respondents who had purchased and had consumed products doughnut xyz. The result of hypothesis test show, there were a significant and positive effect of perceived quality and promotion on customer satisfaction and also there were a significant and positive effect of customer satisfaction on customer loyalty.
Keywords: perceived quality, promotion, customer satisfaction, customer loyalty
LOYALITAS PELANGGAN: PERAN CITRA MEREK DAN KUALITAS PRODUK
Authors: Tun Ganyang Machmed 
Published: August 2019

This study aims to examine the relationship between brand image and product quality on customer loyalty in sports products. Data were collected through a questionnaire of 68 respondents. Through regression analysis, the results show that brand image and quality can explain variations in consumer loyalty with the brand image as a dominant factor. This finding implies that producers can increase consumer loyalty by enhancing brand image. Companies need to think about how to develop key messages so that consumers can clearly understand the position of the product. The unique aspects of the product need to be improved to create a special impression on the customer.
Keywords: brand image, produk quality, customer loyalty
Dual Number Meadows
Authors: Bergstra Jan Aldert 
Published: August 2019

The class of dual number meadows is introduced. By definition this class is a quasivariety. Dual number meadows contain a non-zero element the square of which is zero. These structures are non-involutive and coregular. Some properties of the equational theory of dual number meadows are discussed and an initial algebra specification is given for the minimal dual number meadow of characteristic zero which contains the dual rational numbers. Several open problems are stated.
MENGUKUR KREATIFITAS DAN KUALITAS PEMOGRAMAN PADA SISWA SMK KOTA PEKANBARU JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DENGAN SIMULASI ROBOT
Authors: Febtriko Anip , Puspitasari Ira 
Published: August 2019

Mempelajari pemrograman sebaiknya dimulai dari cara-cara yang sederhana dan menyenangkan, terutama untuk seorang siswa. Apabila diawal dikenalkan dengan cara-cara yang sulit dipahami dan terkesan membosankan maka akan mengurangi minat belajar siswa. Kemudian jika dipaksakan untuk belajar di khawatirkan nantinya akan menghasilkan sistem yang tidak maksimal. Meskipun siswa mempunyai algoritma untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang berbeda-beda tapi akan lebih baik kita gunakan algoritma yang lebih ringkas dan sederhana. Target silmulasi ini adalah SMK yang ada di kota Pekanbaru. Untuk mengukur kertercapaian kegiatan penelitian menggunakan scale likert dimana Skala Likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur persepsi, sikap atau pendapat seseorang atau kelompok mengenai sebuah peristiwa atau fenomena sosial, berdasarkan definisi operasional yang telah ditetapkan oleh peneliti. Skala ini merupakan suatu skala psikometrik yang biasa diaplikasikan dalam angket dan paling sering digunakan untuk riset yang berupa survei, termasuk dalam penelitian survei deskriptif.
PEMODELAN MOBILE GIS SEJARAH HIDUP NABI MUHAMMAD SAW BERBASIS ANDROID
Authors: Elvitaria Luluk , Trisnawati LIza 
Published: August 2019

Untuk mengambil suri teladan dari kehidupan nabi Muhammad SAW maka penulis tertarik untuk membuat sebuah aplikasi SIG untuk membantu pencarian tempat –tempat bersejarah dari perjalanan hidup nabi Muhammad disertai dengan keteladan yang dapat diambil dari setiap kejadian ditempat beliau berada dengan mudah, cepat dan informatif. Tujuan dalam penelitian ini adalah bagaimana membuat SIG tentang informasi Sejarah Hidup Nabi Muhammad SAW menggunakan sistem operasi Android. Hasil yang didapat dalam penelitian ini bagaimana menyajikan SIG Sejarah Hidup Nabi Muhammad SAW dapat diakses melalui mobile phone.
Entry-Level Master's Programs in Nursing: Review of Programmatic Features
Authors: Mark Hayley D. , Twigg Regina D. , Barber Lydia , Warren Nicole 
Published: August 2019

Background:
This review describes the programmatic features of entry-level master's programs in nursing in the United States that result in a generalist degree for individuals with a baccalaureate degree in another field. The number of entry-level Master of Science in Nursing programs has grown over the past decade, increasing the importance of understanding the features, similarities, and differences among these programs.

Method:
Using a custom report of accredited schools of nursing with entry-level master's programs from the American Association of Colleges of Nursing and the Accreditation Commission for Education in Nursing's website, we conducted a program review to describe the programs' features.

Results:
There is substantial variation in nomenclature, length, credits, and clinical hours among entry-level master's programs.

Conclusion:

The difference in these programs may create confusion among potential students of the programs and employees of the graduates. Investigations are needed on the relationship between programmatic features and outcomes.

[
J Nurs Educ.
2019;58(9):525–529.]