bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Effect of the Presence of a Heat Conducting Horizontal Square Block on Mixed Convection inside a Vented Square Cavity
Authors: Rahman Md. M. M. , Alim M. A. A. , Saha S. , Chowdhury M. K. K. 
Published: October 2019

Finite element method is used to solve two-dimensional governing mass, momentum and energy equations for steady state, mixed convection problem inside a vented square cavity. The cavity consists of adiabatic left, top and bottom walls and heated right vertical wall; but it also contains a heat conducting horizontal square block located somewhere inside the cavity. Forced flow conditions are imposed by providing an inlet at the bottom of the left wall and an exit at the top of the right wall, through which the working fluid escape out of the cavity. The aim of the study is to describe the effect of such block on the flow and thermal fields. The investigations are conducted for various values of geometric size, location and thermal conductivity of the block under constant Reynolds and Prandtl numbers. Various results such as the streamlines, isotherms, heat transfer rates in terms of the average Nusselt number, average fluid temperature in the cavity and the temperature at the center of solid block are presented for different parameters. It is observed that the block size and location have significant effect on both the flow and thermal fields but the solid-fluid thermal conductivity ratio has insignificant effect on the flow field. The results also indicate that the average Nusselt number at the heated surface, the average temperature of the fluid inside the cavity and the temperature at the center of solid block are strongly dependent on the configurations of the system studied under different geometrical and physical conditions.
Concussion Incidence and Trends in 20 High School Sports
Authors: Kerr Zachary Y. , Chandran Avinash , Nedimyer Aliza K. , Arakkal Alan , Pierpoint Lauren A. , Zuckerman Scott L. 
Published: October 2019

BACKGROUND:Ongoing monitoring of concussion rates and distributions is important in assessing temporal patterns. Examinations of high school sport-related concussions need to be updated. This study describes the epidemiology of concussions in 20 high school sports during the 2013–2014 to 2017–2018 school years.METHODS:In this descriptive epidemiology study, a convenience sample of high school athletic trainers provided injury and athlete exposure (AE) data to the National High School Sports-Related Injury Surveillance Study (High School Reporting Information Online). Concussion rates per 10 000 AEs with 95% confidence intervals (CIs) and distributions were calculated. Injury rate ratios and injury proportion ratios examined sex differences in sex-comparable sports (soccer, basketball, baseball and softball, cross country, track, and swimming). We also assessed temporal trends across the study period.RESULTS:Overall, 9542 concussions were reported for an overall rate of 4.17 per 10 000 AEs (95% CI: 4.09 to 4.26). Football had the highest concussion rate (10.40 per 10 000 AEs). Across the study period, football competition-related concussion rates increased (33.19 to 39.07 per 10 000 AEs); practice-related concussion rates decreased (5.47 to 4.44 per 10 000 AEs). In all sports, recurrent concussion rates decreased (0.47 to 0.28 per 10 000 AEs). Among sex-comparable sports, concussion rates were higher in girls than in boys (3.35 vs 1.51 per 10 000 AEs; injury rate ratio = 2.22; 95% CI: 2.07 to 2.39). Also, among sex-comparable sports, girls had larger proportions of concussions that were recurrent than boys did (9.3% vs 6.4%; injury proportion ratio = 1.44; 95% CI: 1.11 to 1.88).CONCLUSIONS:Rates of football practice-related concussions and recurrent concussions across all sports decreased. Changes in concussion rates may be associated with changes in concussion incidence, diagnosis, and management. Future research should continue to monitor trends and examine the effect of prevention strategies.
Eosinophilic Fasciitis Following Checkpoint Inhibitor Therapy: Four Cases and a Review of Literature
Authors: Chan Karmela Kim , Magro Cynthia , Shoushtari Alexander , Rudin Charles , Rotemberg Veronica , Rossi Anthony , Lezcano Cecilia , Carrino John , Fernandez David , Postow Michael A. , Apollo Arlyn , Lacouture Mario E. , Bass Anne R. 
Published: October 2019

Abstract

Background
Checkpoint inhibitor therapy is widely known to cause a number of immune-related adverse events. One rare adverse effect that is emerging is eosinophilic fasciitis, a fibrosing disorder causing inflammatory infiltration of subcutaneous fascia. It is characterized clinically by edema and subsequent induration and tightening of the skin and subcutaneous tissues. The condition is rare, yet at our institutions we have seen four cases in the past 3 years. We describe our 4 cases and review 11 other cases reported in the literature.

Case Presentation
We present four cases of eosinophilic fasciitis following treatment with programmed cell death protein 1 or programmed cell death-ligand 1 blockade. All patients had extremity involvement with characteristic skin changes ranging from peripheral edema to induration, tightening, and joint limitation. The patients had varying degrees of peripheral eosinophilia. In two of our patients, the diagnosis was made by full-thickness skin biopsy showing lymphocytic infiltration of the subcutaneous fascia, with CD4+ T cells predominating in one case and CD8+ T cells in the other. In the other two cases, the diagnosis was made on the basis of characteristic imaging findings in the context of clinical features consistent with the diagnosis. All four patients were treated with glucocorticoids with varying degrees of success; immunotherapy had to be discontinued in all four. Patients with advanced melanoma who experienced this adverse effect had either a partial response or a complete response to therapy.

Conclusion
Eosinophilic fasciitis can occur as a result of checkpoint inhibitor therapy. Although a tissue diagnosis is the gold standard, imaging studies may facilitate the diagnosis in the presence of consistent clinical features, but a degree of suspicion is key to recognizing the condition early. Therapy requires a collaborative approach by oncology, rheumatology, and dermatology; physical therapy is an important adjunct in treatment. For advanced melanoma, it may be a good prognostic indicator.
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ KİŞİLER ARASI PROBLEM ÇÖZME VE SOSYAL BECERİLERİ İLE AKRAN İLİŞKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors: DİNÇER Çağlayan , BAŞ Tuğba , TEKE Nergiz , AYDIN Ebru , İPEK Sinem , GÖKTAŞ İlkay 
Published: October 2019

Bu araştırmanın amacı sosyal beceri puanı en düşük ve en yüksek
olan okul öncesi dönem çocuklarının kişilerarası problem çözme becerilerinin ve
arkadaşlık ilişkilerinin değerlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda
araştırmada, nitel ve nicel verilerin harmanlandığı karma yöntem
kullanılmıştır. Çalışma grubunu okul
öncesi eğitim almakta olan 17’si 48-60 ay, 92’si ise 60-72 ay olan 57 kız ve 52
erkek çocuk olmak üzere toplam 109 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmanın nicel
boyutunda, her çocuğun sosyal becerileri öğretmenleri tarafından “Sosyal Beceri
Derecelendirme Sistemi-Öğretmen Formu” ile değerlendirilmiştir. Sosyal becerisi
en düşük (n=9) ve en yüksek (n=10)
toplam 19 çocuğa araştırmacılar tarafından “Okul Öncesi Kişiler Arası
Problem Çözme Testi” uygulanmış ve öğretmen tarafından “Drexel Erken Çocukluk
Davranış Değerlendirme Ölçeği” ile bu çocukların davranışları
değerlendirilmiştir. Araştırmanın nitel boyutunda çocuklar araştırmacılar
tarafından bir tam gün boyunca akran ilişkileri açısından gözlemlenmiştir.
Araştırmanın sonucunda çocukların sosyal becerisi ile sosyal olmayan akran çözümleri
arasında negatif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Sosyal becerisi yüksek olan
çocukların akran ilişkileri incelendiğinde birlikte oyun, akranlarını uyararak
uygun davranışa yönlendirme, liderlik, akranlarıyla iletişim kurma, akranlarına
yardım etme, nezaket sözcüklerini kullanma, sabretme/bekleme, akranlarıyla
fiziksel yakınlık kurma, davranışların
nedenlerini sorgulama, akranları tarafından reddedilme/tercih edilmeme,
akranlarını şikâyet etme, akranlarıyla olumsuz sözel iletişim ve akranlarıyla alay
etme temaları ortaya çıkmıştır. Sosyal becerisi düşük olan çocukların akran
ilişkileri incelendiğinde yalnız kalma isteği, akranlarını fiziksel olarak
zorlama/müdahale, akranları tarafından reddedilme/tercih edilmeme, akranlarını
şikâyet etme, otoriteden korkma, arkadaşlığı kaybetme korkusu, akranlarıyla
olumsuz sözel iletişim, akranlarıyla sözel iletişim kurmadan oyun oynama ve
akranlarıyla iletişim kurma temaları ortaya çıkmıştır.
OKUL ÖNCESİ BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN METAFORLARI
Authors: KOZAN Duygu , ŞAHİN ZETEROĞLU Elvan 
Published: October 2019

Öğretmenlik mesleğinin zenginliği ve
öneminin anlaşılması, kişinin öğretmen terimini irdelemesi ile gerçekleşebilir.
Yapılan çalışmalar incelendiğinde okul öncesi öğretmen adaylarıyla yapılmış çok
az çalışma görülmektedir. Alandaki bu eksikliğin giderilmesi ve bu konunun
öneminin vurgulanması adına bu çalışmaya gerek duyulmuştur. Bu araştırmanın
amacı, 1.sınıf okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği hakkındaki algılarının
metaforlar aracılığıyla tespit edilmesidir. Bu çalışma, 110 1. Sınıf okulöncesi
öğretmen adayı ile yapılmıştır. Katılımcıların % 94’ü kadın, % 16’sı erkektir.
Öğretmen adaylarından yarı yapılandırılmış görüşme formu doldurmaları
istenmiştir. Bu çalışma nitel bir
araştırma olup çalışmada olgu bilim deseni kullanılmıştır. Verilerin analizinde
nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi tekniği kullanılmıştır.
Görüşmelerden elde edilen veriler kodlama yapılarak ve mantıksal dayanakları
incelenerek kategoriler altında toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğretmen
adayları toplam 47 metafor geliştirilmişlerdir. En sık kullanılan metafor
“ebeveyn” metaforu olmuştur. Oluşturulan metaforlar “Yönlendiren/Yol Gösteren, İhtiyaç
Karşılayan, Aydınlatan, Bilgilendiren, Şekillendiren ve Sevilen” öğretmen
şeklinde 6 kategoride değerlendirilmiştir. Öğretmen adayları “öğretmen”
kelimesini 28 (%60) cansız, 19 (%40) canlı varlık ile ifade etmişlerdir. Öğretmen
adaylarının 12 (%11)’si “öğretmenlik” mesleğini diğer mesleklere
benzetmişlerdir. Araştırmadaki metaforların 46’sı (%98) somut ve tamamı
olumludur. Ortaya çıkan metaforlar öğretmen adaylarının, mesleklerine farklı
açılardan baktıklarını göstermiştir. Bu çalışma okul öncesi eğitimi görmekte
olan öğretmen adayları ile sınırlı kalmıştır. Benzer bir çalışmanın başka
bölümlerde okuyan öğretmen adayları veya deneyimli öğretmenler ile yapılması, öğretmen
adayları ile öğretmenlerin metaforlarının karşılaştırılması önerilebilir.
DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME STRATEJİLERİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Authors: BIYIKLI Cemal 
Published: October 2019

Araştırmanın amacı, öğretmenlerle öğrencilerin öğrenme stratejilerini
fark etme düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Çalışma, 2015-2016
öğretim yılının ikinci döneminde Mardin İli Artuklu (Merkez) ilçesindeki
devlete bağlı 12 ilkokulda görev yapan öğretmen ve öğrencilerle yürütülmüştür.
Araştırmada Bayındır (2006)’ın Türkçeye uyarladığı
Öğrenme Stratejilerinin Farkındalık Düzeyi Envanteri, yine Bayındır (2006)’ın
hazırladığı Öğretmen ve Öğrenci Anketi olmak üzere toplam üç ölçme aracı
kullanılmıştır. Araştırmada cinsiyetler
arasında fark olup olmadığını belirlemek için t testi yapılmıştır. Üç ölçekten
elde edilen puanlar arasındaki ilişkinin belirlenmesi için de “Korelâsyon
Analizi Tekniği” kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda Öğrenme Stratejileri
Farkındalık Düzeyi Envanterinden elde edilen puanların cinsiyete göre anlamlı
bir farklılık göstermediği; Öğretmen Anketinden elde edilen puanların erkekler
lehine anlamlı farklılık gösterdiği; Öğrenci Anketinden elde edilen puanların
cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermediği görülmüştür. Öğrenme stratejileriyle ilgili öğretmen ve öğrencilerin görüşleri
arasındaki ilişki düşük düzeyde ve negatif yöndedir.
Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerle Çalışan Öğretmenlerin Cinsel Eğitime Yönelik Tutumları ve Etik Durumlarının Karşılaştırılması
Authors: AKDEMİR Bora , TAYMAZ SARI Oktay 
Published: October 2019

Bu
araştırmada zihinsel yetersizliği olan bireylerle çalışan öğretmenlerin cinsel
eğitime yönelik tutumları ile etik durumları arasında bir ilişki olup olmadığı
incelenmiştir. Cinsel eğilimler doğru yönlendirilmediğinde olumsuz sonuçlara
yol açabilirler. Zihinsel yetersizliği olan bireylerde cinsel eğitimin önemi
bilinmektedir. Zihinsel yetersizliği olan bireylerle çalışan öğretmenlerin
cinsel eğitime yönelik tutumlarına etki eden faktörlerin belirlenmesi ve
olumsuz olanların ortadan kaldırılarak olumlu olanların desteklenmesinin bu
alandaki sorunları aza indireceği düşünülmektedir. Bu bağlamda etik değerlerin
önemi ortaya çıkmaktadır. İlişkisel
desende tarama modelli bir çalışma olan araştırma kapsamında İstanbul’un 7
ilçesinde toplam 329 öğretmene ulaşılmıştır. Yapılan analizler sonucunda cinsel
eğitime yönelik tutumlarında branş değişkenine göre özel eğitim öğretmenleri
lehine tüm alt faktörleri kapsayacak şekilde, çevresinde zihinsel yetersizliği
olan birey bulunma değişkenine göre çevresinde zihinsel yetersizliği olan birey
bulunanlar lehine anlamlı fark bulunmuştur. Etik Durum Ölçeği verileri analiz
edildiğinde öğretmenlerin idealizm alt boyutuna ilişkin hesaplanan ortalama
puanları görecelik alt boyutu için hesaplanan ortalama puanından oldukça
yüksektir. Cinsel eğitime yönelik tutumlarla etik durumlar arasında ise anlamlı
bir fark bulunamamıştır.
PERAN TUTORIAL PAI DALAM MENANGKAL PAHAM RADIKAL KEAGAMAAN DI KAMPUS UPI
Authors: Sinta Dewi , Syahidin Syahidin , Hermawan Wawan 
Published: October 2019

Abstract. This research is motivated by the rise of radicalism issues that are vulnerable to spread among students. This radicalism is dangerous, so efforts are needed to counter it. One strategic effort to ward off radicalism is through the role of education. This can be done through the development of the co-curricular, such as Islamic Religious Education (PAI) Tutorial activities which is developed by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). This study aims to know how the role of the PAI Tutorial in counteracting radical religious understanding on the UPI Campus. This research uses a case study design with a qualitative approach. Data collection techniques are carried out by observation, study documentation, interviews, and triangulation. Data analysis techniques are performed by data reduction, data disply, verification and conclusions. Based on the results of the study, it was found that the role of the PAI Tutorial in counteracting radical understanding is to educate UPI Muslim students, by instilling an understanding of tolerant Islam. This is done by formulating and organizing policies and actvities to eliminate the entry of radicalism. Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh mencuatnya isu radikalisme yang rentan tersebar di kalangan mahasiswa. Paham radikal ini berbahaya, sehingga diperlukan adanya upaya untuk menangkalnya. Salah satu upaya strategis untuk menangkal radikalisme tersebut adalah melalui peran pendidikan. Hal ini bisa dilakukan melalui pengembangan kokurikuler, seperti kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam (PAI) yang dikembangkan oleh Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Tutorial PAI dalam menangkal paham radikal keagamaan di Kampus UPI. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, studi dokumentasi, wawancara, dan triangulasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, disply data, verifikasi dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa peran Tutorial PAI dalam menangkal paham radikal adalah membina mahasiswa Muslim UPI, dengan menanamkan pemahaman tentang Islam yang toleran. Hal ini dilakukan dengan menyusun dan menyelenggarakan kebijakan dan kegiatan untuk menghilangkan celah masuknya paham radikal.
Innovative technologies in estimation of efficiency and activity efficacy of medical institutions of Stavropol region rendering primary health care
Authors: Mikhaylova Yu V , Son I M , Golubev N A , Sorokin V N , Murav’eva A A 
Published: October 2019

Aim. To assess the efficiency and effectiveness of medical institutions (legal entities) that provide primary health care to the population of Stavropol Region, to form the analytical, scientifically based decision-making base for optimizing the primary health care sector of the Stavropol Region.
Methods. The comprehensive analysis of the efficiency and effectiveness of the activities of medical institutions providing primary health care based on the developed technique.
Results. The results of the study confirmed the objectivity of the developed system of multi-criteria evaluation of the effectiveness and efficiency of the activities of medical institutions providing primary health care to the population. The results of the assessment became an evidence base for improving the activities of medical institutions providing health care in outpatient settings, and allow providing the comparative analysis of their performance, which is integrated into a single indicator, the well-being index, to form the ratings of medical institutions in the region.
Conclusion. The results of the assessment will serve as the evidence base for choosing priority socially important directions and will optimize the activity of providing primary health care to each medical institution of the entire system of outpatient primary health care in Stavropol region.
Diagnostic informativeness of laboratory control of the severity of inflammatory and osteodestructive processes in periodontium
Authors: Kipiani Sh G , Mironycheva K V , Maksyukov S Yu , Prokhodnaya V A , Maksyukova E S , Pilipenko K D 
Published: October 2019

Aim. To offer a set of laboratory tests and to assess its informativeness in characterizing the severity of inflammatory and osteodestructive processes in periodontium.
Methods. At the first stage of the study, two groups were formed: the study group (clinical, n=95) and the control group (relatively healthy individuals, n=31). Further, depending on the clinical situation, the clinical group was divided into subgroups. Subgroup 1 (n=40) included patients with catarrhal and ulcerative gingivitis, subgroup 2 (n=32) with mild chronic generalized periodontitis and subgroup 3 (n=33) with moderate chronic generalized periodontitis. In patients gingival fluid or in the contents of periodontal pockets, the concentration of tumor necrosis factor-, osteotropic mediators (soluble receptor activator of nuclear factor-B ligand and osteoprotegerin) were determined by the immunoassay method.
Results. In patients with chronic generalized periodontitis, as well as with increase of severity of periodontal lesions, in the gingival fluid the concentration of tumor necrosis factor- and soluble receptor activator of nuclear factor-B ligand increases and the content of osteoprotegerin decreases. The change in the concentration of osteotropic mediators in the fluid from periodontal pockets occurred prior to osteolysis in the periodontium. The widest range of statistically significant correlations with periodontal indices was established for the concentration of tumor necrosis factor- in the contents of the gingival sulcus with the depth of periodontal pockets (R=0.79; р 0.0001) and periodontal attachment loss (R=0.83; р 0.0001), as well as for soluble receptor activator of nuclear factor-B ligand with the depth of periodontal pockets (R=0.75; р 0.0001) and periodontal attachment loss (R=0.87; р 0.0001).
Conclusion. In patients with mild chronic generalized periodontitis, a decrease in the concentration of osteoprotegerin (p 0.05) and increase in the content of soluble receptor activator of nuclear factor-B ligand (р 0.05) in the gingival fluid relative to the norm requires active radiological monitoring of bone resorption.
Clinico-bacteriological profile of spontaneous bacterial peritonitis in cirrhosis of liver with ascites
Authors: Goel Shewtank , Pandey Pooja Tripathi , Kumar Abhay , Kumar Nidhish , Arora Deval Kumar , Singh Abhishek 
Published: October 2019

Background: A good and an effective empirical treatment of SBP is not possible unless bacteriological spectrum and their antibiogram is clear. This becomes more important in country like India due to high antibiotic resistance. Authors aim was to assess the prevalence of SBP, clinical and microbiological profile of its variants, in patients with cirrhosis seeking care at a tertiary care teaching hospital.Methods: Patients of liver cirrhosis with ascites seeking care at study subject during January- December 2018 formed the study population. Diagnosis was based on clinical examination, biochemical investigation and ultrasonography. Diagnostic abdominal paracentesis was performed on subjects within 24 hours of admission. Ascitic fluid was aspirated. It was sent for microbiological examination.Results: Prevalence of SBP was 16.12%. Out of total ten subjects with Spontaneous Bacterial Peritonitis (SBP), six subjects were of Culture Negative Neutrocytic Ascites (CNNA). Thus most common (60%), variant of Spontaneous Bacterial Peritonitis (SBP) was Culture Negative Neutrocytic Ascites (CNNA). Prevalence of Mono-microbial Non-neutrocytic Bacterascites (MNBA) and Classic-Spontaneous Bacterial Peritonitis (C-SBP) was 20%. Two subjects found positive for MNBA, Staphylococcus aureus and Acinitobacter spp. was detected in each patient. Klebseila pneumonia, Escherichia coli and Coagulase negative Staphylococcus were found in ascitic fluid culture of C-SBP. In clinical variants of SBP, 80% subject’s complaint about abdominal pain. Hepatic-encephalopathy and fever was seen in 7(70%) patients. Rebound tenderness was seen among 60%.Conclusions: Diagnostic paracentesis should be advised to all cirrhotic patients with ascites. Ascitic fluid analysis should be sent for better selection of antibiotics thus better outcome of cirrhotic patients.
Molecular characterization of ochratoxin A-producing fungi isolated from poultry feed
Authors: Gherbawy Youssuf A. , El-Dawy Eman G.A. , Mohamed Hams M.A. 
Published: October 2019

Mycotoxins are toxic metabolites mainly produced by Aspergillus spp. fungi. Further fungal characterization and mycotoxin estimation in feed are crucial measures for animal health and safety. The aim of this study was to identify and characterize mycotoxin-producing fungi in poultry feed. Forty poultry ration samples were collected and were subjected to morphological and molecular as well as to phylogenetic analyses of Aspergillus section Nigri. On average, 40% (16 of 40 samples) were contaminated with Aspergillus section Nigri fungi. Moreover, A. niger and A. tubingensis were identified and characterized in the contaminated poultry feed using molecular and phylogenetic analyses. Furthermore, our results showed that ochratoxin A was produced by some fungal isolates indicating their mycotoxigenicity. In conclusion, A. niger and A. tubingensis contaminate poultry feed and can produce mycotoxins under optimal conditions. Furthermore, several preventive and control measures should be undertaken to reduce the occurrence of fungal contamination and toxin production in poultry rations.
Closed Compared with Open Reduction in Developmentally Dislocated Hips
Authors: Castañeda Pablo G. , Moses Michael J. 
Published: October 2019

» The treatment of developmental dislocation of the hip after walking age continues to be controversial.» Success can be considered in terms of the rates of osteonecrosis or proximal growth disturbance, the rate of recurrent dislocation, and residual dysplasia.» Case series are small and have many confounders.» The rate of residual dysplasia is lowest after an open reduction and pelvic osteotomy.