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EXCLUSÃO SOCIAL E A CONTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS PARA PROMOÇÃO DA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO
Authors: Da Silva Clemildo Anacleto , Gonzaga Jorge Luiz Ayres 
Published: January 2019

Este texto pretende realizar uma refl exão sobre a problemática da exclusão social, na qual determinados segmentos sociais estão impossibilitados de acessaros bens materiais, culturais e sociais produzidos pelo conjunto da sociedade, e as implicações que provocam no que se refere à exclusão escolar. Discutirá a respeito do papel que as disciplinas humanísticas podem exercer para combater intolerância e promover a inclusão.P a l a v r a s - c h a v e : Exclusão Social. Exclusão Escolar. Inclusão Escolar. Disciplinas Humanísticas.
SENAC-RS – A TRAJETÓRIA ATÉ O ENSINO SUPERIOR PROFISSIONALIZANTE
Authors: Da Silva Marcelo Oliveira 
Published: January 2019

O presente artigo visa identifi car alguns marcos históricos na criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, com especial foco no Rio Grande do Sul (Senac-RS). Da mesma forma, destaca-se a atuação do Senac-RS no decorrer dos seus 65 anos, até chegar a atuar na educação superior na metade da primeira década dos anos 2000. Para tanto, utilizou-se de coleta de dadosbibliográfi cos em obras lançadas pela Instituição, que contam a sua história, e nas páginas ofi ciais das instituições envolvidas. Realizou-se uma entrevistaestruturada com a assessora pedagógica da Instituição, de modo a entender o início da graduação no Senac-RS. Pode-se entender que o Senac-RS caminha para consolidar seu nome na educação profi ssional superior.P a l a v r a s - c h a v e : Educação Profi ssional. Senac. Senac-RS. Curso Superior de Tecnologia.
INTERNET: A MODA NÃO PODE MAIS FICAR DE FORA
Authors: Moreira Peruzzo Iasmine Ingue , Teixeira Elimar Kröner 
Published: January 2019

O objetivo deste artigo é entender como a internet infl uencia nas relações de moda e confi rma-se como tendência de consumo através do e-commerce.Apresenta, também, o fato de que hoje não é mais necessário sair de casa para acompanhar as novidades da moda, tampouco sair de casa para comprar o produto visto ou desejado. O artigo também aponta o número de novos usuários da internet – que cresce a cada ano –, bem como o volume de vendas através do e-commerce. Para isso, como metodologia, efetivou-se uma pesquisa bibliográfica através de documentos, livros, artigos e sites. Um elemento importante evidenciado neste artigo é que quem trabalha no mercado de moda e quer estar na “vitrine” global deve fi car atento às novidades e aos novos rumos de vendas pela internet.P a l a v r a s - c h a v e : Moda. Internet. E-commerce. Consumo. Vendas.
O MOVIMENTO ECOLÓGICO E A PROBLEMÁTICA URBANA: ORIENTAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DA AGENDA 21
Authors: Severo Ricardo Gonçalves 
Published: January 2019

O artigo apresenta três visões ecológicas e quais são os principais temas abordados por cada uma. Após, discute-se a atual problemática urbana no que se refere aos impactos socioambientais, como o manejo de resíduos sólidos. Esses elementos servem para a refl exão de como pode se utilizar a Agenda 21 como instrumento de mobilização de agentes locais para a realização de projetos por agentes públicos ou privados que venham a sanar problemas verifi cados.P a l a v r a s - c h a v e : Ecologia. Urbano. Agenda 21.
MOTIVAÇÃO PARA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO APLICADA AO MARKETING INTERNO1
Authors: Calheiros Marília Alves , Kellermann Maristela Schein , Calheiros Paulo Renato , Pasquali Eren Melo 
Published: January 2019

Este estudo apresenta uma interdisciplinaridade entre as áreas de administração e marketing e o Modelo Transteórico de Mudança de Comportamento (PROCHASKA & DICLEMENTI, 1986). De acordo com esse referencial teórico, a mudança intencional de comportamento pode ser compreendida como um processo que se desenvolve em estágios sucessivos, osquais precisam ser sequencialmente vencidos para se chegar à mudança desejada. O profi ssional de marketing pode utilizar esses construtos como ferramentas para motivação de indivíduos e equipes envolvidas na sua prática profi ssional. A identificação adequada do estágio de mudança em que os indivíduos se encontram pode facilitar a implementação de atividades direcionadas àquela determinada etapa do processo de mudança; evitando-se, assim, o gasto desnecessário de energiaquando este é despendido na tentativa de implementar mudanças entre pessoas que não estão preparadas para tanto. Dessa forma, promove-se a efetividade dosesforços motivacionais.P a l a v r a s - c h a v e : Motivação para Mudança de Comportamento. Endomarketing. Modelo Transteórico.
COMPETÊNCIA DOCENTE: EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Authors: Beber Bernadétte 
Published: January 2019

A Educação Superior traz, no seu bojo, a formação de profi ssionais aptos para atuar com competência, habilidade e atitude no mercado de trabalho. A acirradademanda mercadológica exige cada vez mais profi ssionalização para atender às necessidades estabelecidas e estas, por consequência, exigem que as universidadesgraduem consubstancialmente profi ssionais de excelência. Nesta dimensão, encontrase a dicotomia acadêmica e mercadológica: educação superior presencial e educaçãosuperior a distância. Nestas duas modalidades, o que difere? O que é estabelecido como competência? Este artigo não pré-julga ou estabelece a competência doacadêmico egresso, porém objetiva discutir a competência do docente que atua na modalidade a distância em estabelecer, organizar e direcionar o saber científi co paraformar cidadãos capazes de atuar e atender às demandas que o mercado exige.P a l a v r a s - c h a v e : Competência. Docente. Educação a Distância.
MIDLEWARE PARA UM SISTEMA DE AGÊNCIA DE VIAGENS
Authors: Zorzo Avelino Francisco , Rodrigues Elder Macedo , Teixeira Filipi Dias , Schmidt Jean , Costa Leandro Teodoro , Consul Vilmar 
Published: January 2019

Este trabalho apresenta um modelo de arquitetura de um sistema para uma empresa de agência de viagens, a qual, com o aumento da demanda de clientes, apresentou difi culdades em escalar a capacidade de seu sistema, uma vez que utilizava um modelo de arquitetura tradicional, com todos os serviços integrados. As difi culdades estavam relacionadas, principalmente, ao consumo excessivo de threads, à escalabilidade cara do sistema, à sobrecarga na base de dados e à limitação de recursos por cliente. Todas essas restrições infl uenciavam nostempos de resposta, afetando o desempenho global do sistema. O objetivo do emprego deste novo modelo foi sanar os problemas citados, através da separaçãodos serviços do sistema,. Desta forma, este artigo apresenta um conjunto de tecnologias, como gerenciadores de fi las de mensagens, sistemas de bancos de dados chave-valor e sistemas de cache distribuído, que visam agregar valor e otimizar as funcionalidades do sistema. Baseado no estudo do conjunto de tecnologiasanalisadas, foi sugerido o uso de três ferramentas com base nas características do sistema proposto. Para se verifi car a aplicabilidade das tecnologias escolhidas,foram realizados testes do novo modelo de arquitetura1.P a l a v r a s - c h a v e : Gerenciadores de Filas de Mensagem. Sistemas de Bancos de Dados. Sistemas de Cache Distribuído.
CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DE UM FAZER PEDAGÓGICO INTEGRADO ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Authors: Boeira Jocelâine Minella 
Published: January 2019

O presente artigo traz um recorte da dissertação intitulada “Práticas pedagógicas em ambiente virtual de aprendizagem: possibilidades de inovação”, apresentadajunto ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação da Universidade de Caxias do Sul. O trabalho teve a orientação da ProfessoraDrª. Eliana Maria do Sacramento Soares e foi defendido em 13 de maio de 2011. Está organizado em quatro capítulos, além da introdução, a saber: capítulo I: Oalicerce teórico: base de uma construção; capítulo II: O caminho da pesquisa: construção do percurso; capítulo III: Sinais para um novo fazer pedagógico; no capítulo IV constam as considerações finais. O estudo apresentou como objetivo principal examinar os registros realizados pelos professores do Ensino Fundamental,anos finais, e do Ensino Médio de uma escola particular, do município de Bento Gonçalves, RS, ao utilizarem um Ambiente Virtual de Aprendizagem(AVA) e relacionar tais registros com possíveis mudanças nas práticas pedagógicas futuras. Os registros foram retirados dos espaços do AVA durante a realização dacapacitação, a qual teve duração de 40 horas. A dissertação encontrou resultados passíveis de mudança na prática pedagógica, os quais podem ser revisitados pelos docentes preocupados em inovar na prática atrelada aos recursos tecnológicos; também servem de indicadores para ações escolares.P a l a v r a s - c h a v e : Prática Pedagógica. Capacitação. Ambiente Virtual de Aprendizagem.
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: QUAIS PROFESSORES? QUAL FORMAÇÃO?
Authors: Flach Ângela 
Published: January 2019

Este trabalho objetiva propor algumas reflexões acerca da formação de professores no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, resgatando os principais aspectos desse tipo de formação e discutindo a respeito dos limites, dos desafios e das possibilidades que se apresentam no contexto desta nova institucionalidade. A formação de professores está no rol dos objetivos propostos para os Institutos Federais e percebe-se que, de modo geral, ainda há diversas barreiras a serem superadas no intuito de promover a formação qualificada de docentes. Por outro lado, verifica-se que estas instituições, pelas suas características e peculiaridades, em especial pela sua ligação estreita com a Educação Básica, podem tornar-se um terrenomuito profícuo e contribuir para a formação qualificada de docentes, seja para atuação na Educação Básica, seja para atuação na Educação Profissional. Mas, paratanto, é necessário aprimorar os aspectos essenciais que envolvem a formação de professores, para que os Institutos Federais logrem êxito na implementação de ações condizentes com as diretrizes formuladas para essa área ao longo da última década.P a l a v r a s - c h a v e : Institutos Federais. Educação profissional. Formação de professores.
DISCURSOS DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE O COMPROMETIMENTO DO ESTUDANTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Authors: Tomaz dos Santos Guilherme Mendes , Felicetti Vera Lucia 
Published: January 2019

Este artigo apresenta um estudo realizado em uma Escola de Educação Profissional, no município de Porto Alegre, e objetiva refletir sobre a importância do comprometimento do estudante com a sua aprendizagem sob o olhar docente e discente. Os sujeitos da pesquisa foram noventa e dois alunos e sete professores dos dois cursos técnicos da instituição, a saber: Fabricação Mecânica e Manutenção e Suporte em Informática. A investigação teve caráter qualitativo de cunho exploratório, e foi utilizado, para a coleta de dados, um questionário aplicado in loco. Para a análise dos dados, usou-se análise textual discursiva. Como resultados do estudo, emergiram duas categorias: a) O comprometimento em sua perspectiva semântica; b) O comprometimento do estudante com a sua aprendizagem: multiplicidade de significações. Inseridas nas categorias, as respostas dos alunos mantiveram foco no comprometimento em seu sentido literal, bem como no comprometimento com a sua aprendizagem, o que foi associado a três causas: fazer discente, fazer docente e avaliações. Para os professores, o comprometimento é visto sob uma perspectiva geral e sob uma visão do ensino e aprendizagem. Observou-se, ainda, neste estudo que o comprometimento estudantil na Educação Profissional requer maiores investigações e em maior profundidade, para melhor entender o comprometimento do aluno para com a sua aprendizagem.P a l a v r a s - c h a v e : Comprometimento do estudante. Ensino e aprendizagem. Educação Profissional.
A APLICAÇÃO DE BUSINESS INTELLIGENCE NA GERÊNCIA DE INCIDENTES DO ITIL
Authors: Peres Milena De Avila , Corrêa Paula Luisa Broenstrup , Junior Ramon Rosa Maia Vieira , Lazzeri Márcia Ines Marasca , Petter Rosane Gaspar 
Published: January 2019

ResumoCom o aumento das boas práticas da área de TI nas empresas, se faz necessário um gerenciamento das informações com o intuito de aumentar a eficiência de seus serviços. O objetivo deste trabalho é apresentar a aplicação de “Business Intelligence” na Gerência de Incidentes do ITIL de maneira que os indicadores possam ser extraídos, tratados e mensurados a fim de apresentá-los de uma forma que facilite sua leitura e agilize à tomada de decisões. Com a análise do cubo gerado foi percebido que o BI é capaz servir de apoio numa base de dados de serviços já existente resultando na possibilidade de utilização adequada dos conhecimentos e das experiências existentes na área de serviços de TI; uma maior qualidade nos atendimentos em menor tempo e a diminuição de desperdício em cada chamado aberto relatando um incidente. A metodologia adotada para este artigo foi uma pesquisa exploratória com coleta de dados por meio de pesquisa bibliográfica e experimental.Palavras-chave: Inteligência de Negócio. BI. ITIL. Gerência de Incidentes.AbstractWith the increase of good IT practices in companies, a management information in order to increase the efficiency of their services is necessary. The objective of this paper is to present the application of "Business Intelligence" in ITIL Incident Management so that the indicators can be extracted, treated and measured in order to present them in a way that facilitates reading and streamline decision-making . With the cube analysis generated was realized that the BI can provide support in a service database exists already resulting in the possibility of appropriate use of existing knowledge and experiences in the area of IT services; a higher quality of care in less time and waste reduction in each open call reporting an incident. The methodology adopted for this article was an exploratory research with data collection through literature and experimental research.Key Words: Business Intelligence. BI. ITIL. Incidente's Management.
Experimental and CFD studies on determination of injection and production wells location considering reservoir heterogeneity and capillary number
Authors: Ahmadi Pouyan , Ghandi Ehsan , Riazi Masoud , Malayeri Mohammad Reza 
Published: January 2019

The in-depth knowledge of reservoir heterogeneity is imperative for identifying the location of production and injection wells. The present study aimed at experimentally investigating the process of water flooding in the viscous oil-saturated glass micromodels, which contain layers with different permeability where the fractures were placed in different locations. Computational Fluid Dynamics (CFD) simulations of flooding were also conducted to study the impact of different water flow rates and wettability states. The results showed that the fractures, which have a deviation with the trend of maximum pressure gradient line, would widen the water path andvice versa. The performance of injection wells would increase the recovery factor by 18% if these would be located in the zones with high permeability for low flow rates of water. With changes in wettability state from water to oil wet conditions, the oil production will increase by 11%. Computational Fluid Dynamics results also indicated that an increase in the capillary number from 0.8 × 10−6to 1.6 × 10−5, would cause the recovery factor to decrease as much as 14.34% while further increase from 1.6 × 10−5to 2.24 × 10−5, the oil production will increase by 9.5%. Comparison between the obtained oil recoveries indicates that the maximum oil recoveries will happen when the injector well is located in the zone where ascending permeability, capillary number greater than 4.81 × 10−6and also fracture with the most deviation with pressure gradient line (i.e.angular pattern) are gathered in an area between the injection and production wells.
Avaliação da satisfação sexual de homens atendidos em ambulatório de urologia
Authors: Serafim Alexandre Franco do Val , Silva Raílson Cavalcante , Pina Lucas Cristovam , Silva Antonio Márcio Teodoro Cordeiro , Almeida Rogério José de 
Published: January 2019

Objetivo: Avaliar a satisfação sexual em homens atendidos em serviço de urologia de um hospital escola da cidade de Goiânia/GO. Métodos: Trata-se de um estudo transversal analítico com abordagem quantitativa. A pesquisa foi realizada por meio de questionários aplicados em 91 homens atendidos no ambulatório de urologia do hospital. Foram utilizados dois instrumentos, sendo um sociodemográfico e clínico, o outro a Escala de Satisfação Sexual Golombok e Rust (GRISS) versão masculina. Foi realizada estatística descritiva, Teste exato de Fisher e Teste G. Para todos os testes comparativos foi assumido p-valor menor ou igual a 0,05 como significativo. Resultados: Identificou-se que a satisfação sexual não está relacionada apenas as disfunções orgânicas e sim a fatores biopsicossociais. O presente estudo identificou alguns importantes fatores associados a uma baixa satisfação sexual masculina, são eles: ter mais que 60 anos, ser viúvo, não ter uma religião, ter rendimento pessoal entre um e quatro salários mínimos, não ter lazer frequente, não fazer uso de internet frequentemente, ensino superior completo/incompleto, presença de doença respiratória e uso de bebida alcóolica. Conclusão: A satisfação sexual é de fundamental importância para o bem-estar do ser humano. Observa-se que sua estruturação envolve aspectos biológicos, culturais, sociais e emocionais. Este estudo detectou uma piora da função sexual nos homens idosos e as questões que envolvem seu estilo de vida. Esse é um grande desafio, haja visa que o aumento da expectativa de vida da população masculina propiciadas pelos avanços tecnológicos e medidas preventivas é um fato.
Research on strategies of sport event sponsorship
Authors: Jedel Joanna 
Published: January 2019

The purpose of this article is to analyse and understand sports sponsorship based on a study of corporate sponsorship and its strategies. The paper adopts the survey method to present the power of sports sponsorship, examine enterprise-sponsored sports and the purpose of sponsorship. This research will rely on the literature and case-study data drawn from specific instances of sports sponsorship.
Methodology – This research study takes advantage of the survey method, questionnaires, SPSS software, comparative analysis, literature review, contrastive analysis, descriptive statistics, comparison, inference and conclusion.
Findings – Attempt to find a relation between television broadcast, corporate logo, and the correlation of cumulative audience, the level of competition, athletes; determine the significance of individual factors; determine the degree of correlation between the impact of a sports event on the image of the sponsor.
Dosis dan Waktu Aplikasi Pupuk Kalium pada Pertumbuhan dan Produksi Jagung Manis di BBPP Batangkaluku Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan
Authors: Alfian Muhammad Sukma , Purnamawati Heni 
Published: January 2019

<p style="text-align: justify;">Pertumbuhan dan mutu hasil jagung manis dipengaruhi oleh faktor lingkungan, salah satunya kesuburan tanah. Pemupukan merupakan salah satu cara yang digunakan untuk memperbaiki kesuburan tanah. Aplikasi pupuk dipengaruhi oleh takaran, cara dan waktu pemberian yang tepat. Penelitian dilaksanakan di BBPP Batangkaluku, Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dosis dan aplikasi pupuk Kalium terhadap pertumbuhan dan produksi dari tanaman jagung manis. Penelitian ini menggunakan Rancangan Kelompok Lengkap Teracak (RKLT) faktorial dengan dua faktor. Faktor pertama yaitu dosis pupuk KCl dengan 4 taraf (0 kg ha<sup>-1</sup>, 50 kg ha<sup>-1</sup>, 100 kg ha<sup>-1</sup>, 150 kg ha<sup>-1</sup>) dan faktor kedua waktu aplikasi pupuk dengan 3 taraf (aplikasi saat tanam, aplikasi saat tanam dan 4 MST, dan aplikasi saat tanam, 4 MST dan 7 MST) diulang sebanyak 3 kali. Dosis pupuk KCl berpengaruh nyata dan sangat nyata pada peubah tinggi tanaman, diameter batang, jumlah daun, kecuali pada tinggi tanaman umur 3 MST, diameter batang umur 6 MST dan jumlah daun umur 3 dan 4 MST. Dosis pupuk KCl berpengaruh nyata dan sangat nyata terhadap semua peubah hasil. Waktu aplikasi tidak berpengaruh nyata pada semua peubah kecuali tingkat kemanisan jagung manis. Interaksi tidak berpengaruh nyata pada semua peubah kecuali pada tinggi umur 6 MST dan tingkat kemanisan. Semua perlakuan yang diberi pupuk KCl lebih baik hasilnya dibanding tanaman yang tidak mendapat perlakuan Berdasarkan hasil penelitian, pertumbuhan dan produksi pada dosis KCl 50 kg ha<sup>-1</sup> tidak berbeda nyata dengan dosis 100 kg ha<sup>-1</sup> dan dosis 150 kg ha<sup>-1</sup>. Tingkat kemanisan jagung manis tertinggi didapatkan pada interaksi dosis 150 kg ha<sup>-1</sup> dengan waktu aplikasi 3 kali.</p>
Pelatihan Penyusunan Instrumen Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Bagi Pendidik Mata Pelajaran IPA SMP Di Kota Mataram
Authors: Jamaluddin Jamaluddin , Andayani Yayuk , Purwoko Agus Abhi 
Published: January 2019

Abstrak. Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk: 1) meningkatkan kompetensi pedagogik pendidik tentang prosedur penyusunan instrument berpikir tingkat tinggi peserta didik pada pembelajaran IPA SMP; 2) memberikan pelatihan kepada para pendidik IPA dalam mengembangkan instrument keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik melalui pembelajaran IPA SMP di Kota Mataram. Melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bentuk presentasi, diskusi, dan pelatihan kepada para pendidik IPA diharapkan dapat: 1) memberikan manfaat secara praktis bagi upaya peningkatan pembelajaran IPA yang berorientasi peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didi; 2) hasil kegiatan pengabdian ini berupa deskripsi prosedur tentang pengembangan instrument keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik melalui pembelajaran IPA yang diharapkan dapat dapat mengembangkan kompetensi pedagogik pendidik IPA yang terlibat dalam kegiatan pengebdian ini; 3) instrumen yang dikembangkan melalui kegiatan ini secara praktis dapat digunakan oleh para pendidik merencanakan dan melaksanakan penilaian hasil pembelajaran IPA yang berorientasi pada upaya peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) memberikan pemahaman kepada pendidik IPA tentang pentingnya peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik dalam kaitannya dengan era komunikasi dan informasi dewasa ini; 2) memberikan pelatihan kepada pendidik IPA tentang prosedur penyusunan instrument keterampilan berpikr tingkat tinggi peserta didik. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode observasi, diskusi informasi, pelatihan menyusun instrument keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Hasil yang diperoleh melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah Para pendidik IPA SMP di Kota Mataram yang terlibat dalam kegiatan PPM ini telah memiliki pemahaman dan keterampilan dalam penyusunan instrument untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik melalui pembelajaran IPA SMP di Kota Mataram. Kata Kunci: Berpikir Tingkat Tinggi, Kompetensi pedagogik, Instrumen Keterampilan Berpikir