bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
OS LETRAMENTOS E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO DE EaD
Authors: Soares Simone Aparecida , Soares Simone Aparecida 
Published: April 2018

RESUMO Este trabalho discute a importância dos letramentos para construção da autonomia do aluno, na modalidade de ensino EaD (Educação a Distância). Concebe-se letramentos como uma condição daqueles indivíduos que são capazes de exercerem efetivamente as práticas sociais de leitura e de escrita e mantém com o grupo social formas de interação, competências discursivas e cognitivas que lhes conferem condições diferenciadas de inserção no mundo letrado. Com esse pressuposto, e baseado na visão de que o processo de ensino aprendizagem na EaD é centrado no aluno e na sua autonomia para aprender e também de utilizar os recursos tecnológicos por meio dos quais são estruturados os cursos, constata-se que o desenvolvimento e a efetividade do processo educativo, nesta modalidade, estão intrinsecamente associados aos letramentos que o aluno possui. Palavras-chave: Letramentos, Ensino aprendizagem, educação a distância. ABSTRACT This paper discusses the importance of literacies for the construction of learner autonomy in distance learning education mode (distance education). The literacies is conceived as a condition of those individuals who are able to effectively exercise the social practices of reading and writing with the group and maintains social forms of interaction, discursive and cognitive skills that give them different conditions of participation in a literate world. With this assumption and based on the view that the process of teaching and learning in distance learning is student-centered and their autonomy and to learn to use technology resources through which the courses are structured, notes that the development and effectiveness of the educational process in this mode, are intrinsically linked to the literacies that the learner possesses. Keywords: Literacies, Teaching learning, distance education. RESUMEN Este artículo analiza la importancia de los letramientos para la construcción de la autonomía del estudiante, en la modalidad a distancia - EaD (educación a distancia). Se entiende letramientos como una condición de las personas que son capaces de ejercer eficazmente las prácticas sociales de lectura y escritura y que mantiene con el grupo social formas de interacción, competencias discursivas y cognitivas habilidades que les distinguen condiciones diferenciadas de inserción en el mundo letrado. Con esa suposición y basado en la opinión que el proceso de aprendizaje de enseñanza-aprendizaje está centrado en el estudiante y su autonomía para aprender y utilizar los recursos tecnológicos a través de los cuales son estructurados los cursos, se constata que el desarrollo y la eficacia del proceso educativo, en este modo, son inherentemente asociados a los letramientos que el alumno tiene. Palabras-clave: Letramientos, Enseñanza aprendizaje, educación a distancia. DOI: http://dx.doi.org/10.22169/revint.v10i20.378
KONTRIBUSI KOMPETENSI DAN PERSEPSI TENTANG SUPERVISI PEMBELAJARAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU
Authors: Hamdani Hamdani , Krismadinata Krismadinata 
Published: April 2018

Berhasil tidaknya sekolah mempersiapkan generasi yang akan datang tergantung pada proses pembelajaran yang terjadi di sekolah. Agar fungsi ini tercapai, diperlukan pembelajaran yang mendukung serta guru yang produktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi kontribusi kompetensi dan persepsi tentang supervisi pembelajaran terhadap produktivitas kerja guru SMKN 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bersifat ex post facto. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kontribusi yang signifikan antara kompetensi dan persepsi tentang supervisi pembelajaran terhadap produktivitas kerja guru. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa kedua variabel bebas yaitu kompetensi dan persepsi tentang supervisi pembelajaran memegang peranan penting dalam meningkatkan produktivitas kerja guru
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF QUIZ TEAM PADA MATA PELAJARAN MEMAHAMI DASAR DASAR ELEKTRONIKA DI KELASX TITL SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG
Authors: Artiya Dian , Suartin Suartin , Effendi Hansi 
Published: April 2018

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa dalam menerapkan metode pembelajaran aktif Quiz Team pada mata pelajaran Memahami Dasar Dasar Elektronika Kelas X TITL SMK Muhammadiyah 1 Padang. Desain penelitian ini adalah Pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TITL SMK Muhammadiyah 1 Padang. Data yang diperoleh dianalisis dengan Gain Score. Dalamm penelitian ini rata-rata pretest adalah 61,09 dan rata-rata nilai posttest adalah 87,97. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dengan rata-rata 0,69 kategori sedang.
SIMULASI NUMERIK PADA SILINDER DENGAN SUSUNAN SELANG-SELING (STAGGERED) DALAM SALURAN SEGI EMPAT MENGUNAKAN K Ԑ MODEL
Authors: Hidayat Nuzul , Arif Ahmad , Setiawan M Yasep 
Published: April 2018

Abstrak— Silinder digunakan pada alat penukar kalor untuk meningkatkan luasan perpindahan panas antara permukaan utama dengan fluida di sekitarnya. Idealnya, material untuk membuat silinder harus memiliki konduktivitas termal yang tinggi untuk meminimalkan perbedaan temperatur antara permukaan utama dengan permukaan yang diperluas. Aplikasi silinder sering dijumpai pada system pendinginan ruangan, peralatan elektronik, motor bakar, trailing edge sudu turbin gas, alat penukar kalor, dengan udara sebagai media perpindahan panasnya. Ada berbagai tipe silinder pada alat penukar kalor yang telah digunakan, mulai dari bentuk yang relatif sederhana seperti silinder segiempat, silindris, anular, tirus atau pin sampai dengan kombinasi dari berbagai geometri yang berbeda dengan jarak yang teratur dalam susunan segaris (in-line) ataupun selang-seling (staggered). Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik boundary layer turbulen pada Cylinder tersusun staggered untuk kasus dengan cara mendapatkan data secara kualitatif dan kuantitatif pada a) Coefficient of Pressure (Cp) , Nusselt Number dan (c) Velocity contour . Parameter tersebut diukur pada daerah mid span dengan, . Penelitian ini menggunakan software Fluent 6.3.26 dimana pada penelitian secara numerik digunakan turbulence model yaitu k realisable dengan discretization Second Order Upwind mengunakan software Fluent . Analisa pada penelitian numerik dilakukan secara 2 dimensi (2D) Unsteady Reynolds Averages Navier Stokes. Didapat bahwa dengan meningkatkan Re maka hal yang terjadi Cd pada silinder mengalami penurunan apabila aliran tersebut diganggu oleh silinder yang lain pada susunan staggered karena akibat kenaikan turbulensi aliran, turbuensi aliran meningkat juga mengakibatkan meningkatnya perpindahan panas ditandai dengan kenaikan Nu.
DISTRIBUSI VISCOUS, FRICTION DAN ELECTRIC DUMPING PADA REGENERATIF SHOCK ABSORBER (RSA) TIPE HYDRAULIC ELECTRO MECHANIC SHOCK ABSORBER (HEMSA)
Authors: Afnison Wanda , Amin Bahrul 
Published: April 2018

Besar koefisien viscous, friction dan electric dumping sangat berpengaruh terhadap karakteristik dan energy bangkitan yang dihasilkan shock absorber. Semakin besar nilai dumping koefisien maka secara langsung akan mengurangi energi input mekanisme harvesting energy. Pada penelitian ini akan di deskripsikan seberapa besar nilai dumping koefisien untuk 3 variabel (viscous, friction dan electric), sehingga kita dapat mengetahui karakteristik dari Regeneratif Shock Absorber. Data ini juga dijadikan acuan dalam melakukan pengembangan Regeneratif Shock Absorber kedepannya. Penelitian ini menggunakan metode experimen dengan memasang shock absorber pada alat uji suspensi (Suspension Test Rig). Pengujian dilakukan 3 tahap dimana masing-masing tahap dilalui akan diperoleh 3 nilai dumping koefisien (viscous, friction dan electric). Dari hasil pengujian diperoleh nilai viscous dumping sebesar 518 N.s/m (rebound) dan 694 N.s/m (Compression), friction dumping sebesar 113 N.s/m (rebound) dan 232 N.s/m (Compression), electic dumping sebesar 476 N.s/m (rebound) dan 390 N.s/m (Compression). Sektor Viscous dumping memiliki rerata dumping koefisien tertinggi sebesar 606 N.s/m dan terendah pada friction dumping sebesar 172.5 N.s/m. Besaran dumping koefisien masing-masing item dijadikan data acuan dalam pengembangan RSA ke depan.
PEMETAAN PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN TEKNIK MESIN FT UNP TERHADAP TEMPAT BEKERJA MENGGUNAKAN PENSKALAAN DIMENSI GANDA
Authors: Primawati Primawati , Yufrizal Yufrizal , Marfuad Abdul , Rozi Fazrol 
Published: April 2018

Berbagai masalah dapat muncul dalam dunia profesi kerja, diantaranya disebabkan oleh kesalahan persepsi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara singkat dengan mahasiswa jurusan Teknik Mesin FT UNP didapat persepsi yang berbeda-beda dari setiap mahasiswa terhadap tempat bekerja/perusahaan yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran visual mengenai persepsi mahasiswa Jurusan Teknik Mesin FT UNP terhadap tempat bekerja menggunakan Penskalaan Dimensi Ganda. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif menggunakan Penskalaan Dimensi Ganda. Penskalaan Dimensi Ganda merupakan salah satu metode yang digunakan untuk memetakan persepsi mahasiswa terhadap 10 (sepuluh) tempat bekerja/perusahaan yang mendukung profesi engineering, yaitu PT. Chevron, PT. Pertamina, PT. PLN, PT. GMF AeroAsia, PT. Astra, PT. Krakatau Steel, PT. Bukit Asam, PT. RAPP, PT. Indah Kiat dan PT. Semen Padang yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan model yang terpilih adalah model tiga dimensi dengan nilai stress sebesar 0.05 dan kemampuan menjelaskan keragaman responden (R2) sebesar 98%. PT. Chevron dan PT. Pertamina merupakan tempat bekerja/perusahaan yang dipersepsikan paling mirip oleh responden. PT. Semen Padang dan PT. Astra dipersepsikan paling tidak mirip oleh responden. Responden mempersepsikan kemiripan tempat bekerja/perusahaan berdasarkan atribut/kriteria gaji, tunjangan, visi dan misi tempat bekerja/perusahaan, supervisi tempat bekerja/perusahaan dan kondisi lingkungan tempat bekerja/perusahaan.
PENGEMBANGAN SMK RUJUKAN BERDASARKAN PETA JALAN SARANA PRASARANA DAN KETERSERAPAN LULUSAN DI MALANG RAYA
Authors: Irniyah Ewit , Mukadis Amat , S Tri Atmaji 
Published: April 2018

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan dan mendeskripsikan pengembangan SMK rujukan berdasarkan peta jalan sarana prasarana dan keterserapan lulusan di Malang raya. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan presentase dan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan peta jalan sarana prasaran di Malang raya tahun 2014 sampai 2015 untuk wilayah kota Malang memenuhi kriteria sesuai dengan rata-rata 4,5. Wilayah kabupaten Malang memenuhi kriteria sesuai dengan rata-rata 4,00. Sedangkan wilayah kota Batu memenuhi dengan kriteria sesuai dengan rata-rata 4,00. Hasil pengembangan peta jalan keterserapan lulusan Malang raya tahun 2014 sampai tahun 2016 menunjukkan wilayah kota Malang tahun 2014 menunjukkan rata-rata 328 siswa yang bekerja, tahun 2015 dengan rata-rata 416 siswa, dan tahun 2016 dengan rata-rata 369 siswa. Sedangkan wilayah kabupaten Malang tahun 2014 dengan rata-rata 305 siswa yang bekerja, tahun 2015 dengan rata-rata 282 siswa, dan tahun 2016 dengan rata-rata 254 siswa. Kemudian wilayah kota Batu tahun 2014 berjumlah 109 orang, tahun 2015 berjumlah 100 orang, dan tahun 2016 berjumlah 97 orang.
Effects of therapeutic plasma exchange on serum immunoglobulin concentrations in a dog with refractory immune-mediated hemolytic anemia
Authors: Scagnelli Alyssa M. , Walton Stuart A. , Liu Chin-Chi , Acierno Mark J. 
Published: April 2018

Abstract
CASE DESCRIPTION A 9-year-old 8.3-kg (18.3-lb) neutered male Miniature Schnauzer was referred for diagnosis and treatment of a sudden onset of lethargy, anorexia, vomiting, and pallor.
CLINICAL FINDINGS On physical examination, the dog was lethargic with pale mucous membranes and a capillary refill time ≥ 2 seconds. Skin and sclera were mildly icteric. Signs of pain were elicited during abdominal palpation, and an enlarged spleen was noted. Results of agglutination testing and cytologic findings were consistent with immune-mediated hemolytic anemia (IMHA). No contributing factors for development of IMHA were identified.
TREATMENT AND OUTCOME Initial treatment included management with immunosuppressant medications. Three packed RBC transfusions were administered, but clinical signs continued to progress. Therefore, therapeutic plasma exchange (TPE) was performed 5 and 9 days after admission. Following each TPE procedure, the dog had an appreciable clinical improvement and decrease in RBC autoagglutination, and the Hct stabilized. Serum IgG and IgM concentrations were measured during and after both TPE procedures. Despite anticoagulative treatment, the dog developed a thrombus in the splenic vein, necessitating a splenectomy.
CLINICAL RELEVANCE The decrease and rebound in serum IgG and IgM concentrations following TPE provided evidence that TPE may have the same immunomodulatory effects in dogs as have been proposed to occur in people. Further, findings suggested that TPE may be a useful alternative in dogs with refractory IMHA when traditional treatments fail.
FENOMENA TARI KONTEMPORER DALAM KARYA TARI
Authors: -- Indrayuda 
Published: April 2018

The aim of this articel is to reveal the contemporary phenomenom of the dance work of the student of Sendratasik UNP and STSI Padang Panjang through last assignment. This research is focused on the phenomenom and studentâ€™s tendency on creating the dance work on a contemporary form. The research method used is descriptive qualitative and for the main instrument is the researcher himself. The collection of data dance through observation, interview and collecting the related literature. The analysis of the data done through conventional analysis. The result of the research shows that there is a tendency from the student on creating each of their work for the last assignment by using contemporary model, such as an the pattern of work, the type of dance, the form of performance and the orientation of creation. The growth of this sympton is caused from high frequency of the student to be involved in many forums of contemporary dance, and thruogh the appreciation of lecturerâ€™s figur and work. This research can be concluded that the sympton and tendency of contemporary is appeared in the studentâ€™s dance work because of: 1) the influence of the lecturer, 2) the influence of dance forum, 3) the influence of dance work of the artists of West Sumatera and 4) the freedom given to the students. It is essential to be suggested from this articel so that there is correct guide from the lecturer available of Sendratasik FBSS UNP and STSI Padang Panjang to pay attention for the monumental dance learning, so that the balance is created on the dance learning in academic field.Â ABSTRAKÂ Tulisan ini bertujuan mengungkap fenomena karya tari kontemporer dari mahasiswa Sendratasik UNP dan STSI Padang Panjang dalam tugas akhir. Penelitian ini difokuskan pada fenomena kecenderungan mahasiswa dalam menciptakan karya tari dalam bentuk kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan instrumen utama adalah peneliti sendiri. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan studi kepustakaan. Data dianalisa secara konvensional. Hasil penelitian menunjukkan ada kecenderungan mahasiswa menciptakan karya mereka dalam tugas akhir (TA) dengan model kontemporer, seperti pada pola tarian, tipe tarian, bentuk pertunjukan, dan orientasi tarian. Pertumbuhan gejala ini disebabkan frekuensi yang tinggi dari mahasiswa untuk terlibat dalam berbagai forum tarian kontemporer dan apresiasi terhadap figure dan karya dosen. Kesimpulan penelitian adalah gejala dan kecenderungan karya kontemporer muncul dalam karya mahasiswa karena 1) pengaruh dosen, 2) pengaruh forum tarian, 3) pengaruh karya tari artis-artis Sumatera, dan 4) kebebasan yang diberikan kepada mahasiswa. Dari penelitian ini sangat disarankan agar ada pedoman yang benar dari dosen Sendratasik FBSS UNP dan STSI Padang Panjang agar memperhatikan dasar-dasar pembelajaran tari sehingga ada keseimbangan pembelajaran tari dalam dunia akademis.
The Use of Cooperative Learning Through Tai (Team Assisted Individualization) In Reading Comprehension
Authors: Nuroh Ermawati Zulikhatin , Mandarani Vidya 
Published: April 2018

Cooperative Learning is a teaching arrangement that refers to small, heterogeneous groups of students working together to achieve a common goal (Kagan, 1994). This research is done to know the response of students used cooperative learning in reading comprehension. The data of this study analyzed qualitatively without applying statistical calculations. The subject of the study were the students of the first semester in Midwifery faculty of Universitas Muhammadiyah Sidoarjo . There researcher used one class which consist 29 students. The students gave the positive responses and dominantly agreed to the implementation of cooperative learning type Team Assisted Individualization (TAI) in reading comprehension. From the questionnaire, the researcher concludes that are 40% students are agreed, 50% students strongly agree, and 10% less agree Â with cooperative learning type Team Assisted Individualization (TAI) in reading comprehension. The conclusion is students respond well to cooperative learning model type Team Assisted Individualization (TAI) to improve students' reading comprehension. This cooperative learning type Team Assisted Individualization (TAI) can be the one of the model to teach reading comprehension.
REKOMENDASI MODEL PENINGKATAN KEPATUHAN PENGELOLAAN KESEHATAN PASIEN GAGAL GINJAL TERMINAL DI RSUD dr. H. MOH. ANWAR SUMENEP
Authors: Mumpuningtias Elyk Dwi 
Published: April 2018

Management of patients with end stage renal disease include physical therapy of the underlying disease, treatment of comorbid conditions, replace the renal function by renal replacement therapy. Compliance of health management on end stage renal diseases patients is required. Compliance consists of cognitive and psychomotor components. Cognitively, patient compliance involves understanding and ability to recall the information on medical advice. Compliance in hemodialysis patients affected by patient factors, health care systems and personel factor/provider.
This study was observational design explanative aims to describe and analyzed the factors that affect the health management of compliance in patients with end stage renal disease. The population in this research was all patients with end stage renal disease who undergoing hemodialysis in the hemodialysis unit RSUD dr. H. Moh. Anwar Sumenep. Sampling technique used purposive sampling and obtained a sample of 32 patients in this study. Collecting data usedquestionnaires and was analyzed using partial least square (PLS). Measurement of inner model used to measure hypothesis with t statistic value > 1,96.
The result showed that the t statistic value of patients factor was 1,989, health care system was 1,747 and provider factor was 2,933. The statistical result showed that factors of patient and personel factor/provider affected health management compliance.
Improved health management compliance was required in patients with end stage renal disease, especially of patient factors required an understanding of the physical and psychological problems and patient motivation to comply. Enhanced compliance with health management approach based psychoeducation based on King interaction system will improve patient compliance of patients with end stage renal disease undergoing hemodialysis.
FAKTOR PENYEBAB KETIDAKDISIPLINAN IBU DALAM PELAKSANAAN IMUNISASI DI DESA MATANAIR KECAMATAN RUBARU
Authors: Suraida Salat Sri Yunita , Wahid Abd 
Published: April 2018

Imunisasi adalah usaha yang dilakukan untuk membentuk antibodi dengan cara memasukkan antigen lemah secara sengaja ke dalam tubuh manusia. Menurut data dari Depkes RI pada tahun 2013 Di Indonesia terdapat 41,4% dari 61.843 anak yang berusia di bawah 5 tahun tidak mendapatkan imunisasi. Banyak faktor yang mempengaruhi ketidakdisiplinan ibu dalam imunisasi.
Penelitian ini berujuan untuk menganalisis faktor penyebab ketidakdisiplinan ibu dalam pelaksanaan imunissi di desa Matanaair kecamatan rubaru Kabupaten Sumenep Tahun 2016. Penelitian ini merupakan suatu penelitian diskriptif dengan Rancang bangun menggunakan metode cross sectional dengan Populasi adalah seluruh ibu yang memiliki bayi yang sudah diimunisasi di desa Matanair kecamatan Rubaru Kabupaten Sumenep yang berjumlah 53 orang.
Besar sampel penelitian adalah 32 orang. Variabel penelitian dalam penelitian ini yaitu : Pendidikan, pekerjaan dan Usia ibu.dan kedisiplinan ibu. Pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner. Data akan dianalisis menggunakan uji korelasi spearman.
Berdasarkan analisis data diketahui bahwa faktor usia memiliki nilai p=0,001; faktor pendidikan dengan nilai p=0,001; faktor pekerjaan, p=0,002;. Angka tersebut memberikan arti bahwa faktor tersebut memiliki hubungan yang signifikan dengan ketidakdisiplinan ibu dalam imunisasi.
Peran serta keluarga dan tenaga kesehatan sangat dibutuhkan dalam mengatasi masalah tersebut. Dukungan moril dapat diberikan keluarga untuk ibu untuk disiplin dalam pelaksanaan imunisasi bayinya serta peran aktif tenaga kesehatan dalam melakukan pendampingan dan penyuluhan tentang pentingnya kedisiplinan ibu dalam melakukan imunisasi.
Practical School Experiments with the Centre of Mass of Bodies
Authors: Repnik Robert , Ambrožič Milan 
Published: April 2018

The concept of the centre of mass of a rigid body as a virtual point where the weight force acts is not easy to understand without a number of supporting school experiments. In school practice, however, experiments onthis topic are often limited to a few of the simplest cases in which a simple flat body, such as a triangle or rectangle, is hung in two or mostly three directions to show where the corresponding plumb lines intersect. Typically, simple wooden bodies are used, on which the plumb lines are already drawn through the centre of mass. However, such experiments can be boring for students and are probably insufficient to illuminate all aspects of the topic. Furthermore, if the experiments are only demonstrated by the teacher rather than being performed in groups, the opportunity to train students’ skills and develop nature-science competences is missed. We therefore prepared and performed a series of group experiments in logical sequence for students of the 8th and 9th grades of primary school, so that their full active participation was invoked. The experience with such an experiment setup with very simple equipment, together with the open discussion of results, increased pupil motivation for physics and perhaps also improved understanding of some physics problems regarding the centre of mass, even for younger students.