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Mediação cultural no âmbito da web 2.0: interatividade, participação e experiência.
Authors: Galegale Bernardo Perri , Oliveira Lúcia Maciel Barbosa de 
Published: April 2019

Este estudo exploratório busca compreender o conceito de mediação cultural frente a um contexto social marcado pela crescente imbricação entre dinâmicas e práticas culturais emergentes com o advento das mídias sociais, suscitando diversas reflexões para traçarmos novas perspectivas e contribuições para um melhor entendimento do conceito e sua operacionalização na contemporaneidade. O espetáculo transmídia “EU – Negociando Sentidos” se apresentou como disparador dessas problematizações já que ele integra elementos que atravessam as formulações téoricas, identificadas em revisão bibliográfica, sobre a mediação cultural, como também evidencia formas de manifestações culturais e artísticas desenvolvidas a partir do cenário citado acima. Dessa forma, ao interpretarmos o conceito de mediação cultural como um dispositivo foucaltiano, revelamos linhas de força que tensionam a sua relação com as mídias sociais: as diferenças entre informação e experiência, e entre interatividade e participação. A análise empreendida revela que a utilização das mídias sociais em processos culturais encontra obstáculos tanto no provimento de uma experiência social autêntica, quanto na potencialização da participação dos sujeitos na cultura como produtores de sentidos.Palavras chave: Interatividade. Experiência. Mediação cultural. Mídias sociais. Interatividade. Participação.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/753
Unidades de informação sobre mulheres: reflexões sobre sua constituição e desafios para sua consolidação.
Authors: Xavier Mariana , Kobashi Nair Yumiko 
Published: April 2019

Projeto de pesquisa que procura compreender o contexto de surgimento das Unidades de Informação Sobre Mulheres, no Brasil, quantas são, localização e situação atual. Identificam-se as pesquisas sobre Estudos de Mulheres na Ciência da Informação brasileira, bem como os trabalhos sobre Unidades de Informação Especializadas em Mulheres em âmbito internacional. A partir de pesquisa de campo são identificadas e descritas as principais unidades atuantes nessa área, por meio de documentos oficiais, dando-se ênfase ao Centro de Informação da Mulher - CIM.Palavras chave: Estudos de mulheres. Feminismo. Unidades de Informação Especializadas em mulheres.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/759
A percepção do patrimônio cultural: sistema de gestão e representações.
Authors: Viva Luiz , Crippa Giulia 
Published: April 2019

O texto apresenta, em linhas gerais, a ideia central do projeto de pesquisa de doutorado em desenvolvimento no PPGCI/USP, que visa propor a uma análise crítica das informações produzidas pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN relativas aos bens culturais salvaguardados. O patrimônio cultural é observado na perspectiva de sua representação através dos documentos elaborados pelo órgão e sua apropriação pela sociedade, considerando o espelhamento das normativas legais de preservação em sistemas que operam de modo desarticulado, de acordo com as especificidades tipológicas dos bens salvaguardados. À pesquisa interessa também analisar os processos de patrimonialização adotados pela instituição, à luz de aspectos críticos em relação à manipulação oficial do passado.Palavras chave: IPHAN. Patrimônio cultural. Preservação cultural.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/764
Extroversão e descoberta: visualização de dados no auxílio a buscas e recuperação de informações.
Authors: Barbosa Eduardo Caetano , Kobashi Nair Yumiko 
Published: April 2019

A presente pesquisa tem como questão central “Como a visualização de dados é ou pode ser usada para a recuperação da informação? ”, e busca identificar, a partir da revisão da literatura selecionada em Ciência da Informação e do contexto tecnológico do Big Data, duas potenciais funções da visualização de dados aplicadas em repositórios digitais. A primeira função, de extroversão, aponta o uso da visualização para caracterizar e compreender um, ou um conjunto de repositórios digitais a partir de análises estatísticas, processamento e tratamento de dados. Gráficos, grafos e representações visuais podem trazer à superfície características intrínsecas do acervo de um ou mais repositórios digitais, evidenciar relações entre objetos informacionais e, por conseguinte, entre temas, conceitos e áreas do conhecimento de um ou mais domínios. A segunda, de descoberta, propõe que o usuário possa recuperar a informação usando a visualização dos dados como instrumento na interface de pesquisa em repositórios digitais. O trabalho é, portanto, um estudo exploratório que tem como objetivo refletir sobre a visualização da informação e sua aplicação na organização e recuperação de informações. Está sendo feita uma revisão da bibliografia da área da Ciência da Informação, com recorrência a autores de outras áreas como Ciências da Computação e Ciência dos Dados.Palavras chave: Big Data. Classificação automática. Recuperação da Informação. Visualização de Dados.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/766
A contribuição da ciência da informação para a preservação de imagens digitais: uma análise da produção científica recente.
Authors: Castilho Luciana Aparecida De Lima , Lima Vânia Mara Alves 
Published: April 2019

Nos últimos anos, em todo o mundo, é possível observar um aumento significativo de iniciativas de digitalização e disponibilização de acervos imagéticos na web. Tais iniciativas possuem como objetivo principal dar visibilidade a esses acervos (antes armazenados com o principal intuito de sua preservação), fazendo com que usuários de todo o mundo possam ter acesso a alguns tesouros por tempos escondidos ou cujo acesso era limitado a um número restrito de pessoas. Paralelamente, uma grande quantidade de imagens geradas e compartilhadas digitalmente todos os dias geram questões e criam desafios sobre a garantia de preservação dessa informação nato-digital disponível online. A preservação de documentos digitais é uma preocupação importante para a memória da humanidade. O objetivo da pesquisa em andamento é identificar qual tem sido a contribuição da Ciência da Informação no que diz respeito à preservação de imagens digitais por meio de análise da produção científica brasileira recente da área. Palavras chave: Ciência da informação. Imagens digitais. Preservação digital.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/767
Curadoria e crítica
Authors: Steimer Isadora Dos Santos Garrido , Crippa Giulia 
Published: April 2019

A curadoria, sua prática e viabilização têm sido realizadas em diferentes áreas do conhecimento, incluindo as artes, a biologia, a comunicação, a arquivologia, a museologia e a biblioteconomia, abrangendo também a Ciência da Informação (CI) como um todo. Uma vez que existe certa dissonância do significado do termo curadoria entre as áreas citadas, entendemos que uma análise mais aprofundada dos seus produtos/processos pode trazer um esclarecimento de tendências que orientem para um melhor entendimento. Referente à questão da polissemia do termo, seu escopo e abordagens, as seguintes questões serão analisadas com profundidade nesta pesquisa: a) Escopo das áreas que tradicionalmente realizam a curadoria, b) Tipologias de curadoria (caso existam), c) Diferenças entre curadorias filtro e curadorias autorais, d) Diferenças entre curadorias objetivas e subjetivas, e) Diferenças entre curadorias automatizadas, humanas e híbridas. Espera-se com esta pesquisa compreender de que modo a produção acerca de curadoria tem sido abordada e distribuída por pesquisadores da nossa área, em publicações que abrangem as três áreas irmãs da Ciência da Informação: a arquivologia, a biblioteconomia e a museologia.Palavras chave: Apropriação Social da Informação. Ciência da Informação. Curadoria.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/770
A indexação e criação de taxonomias para documentos de arquivo: proposta para a expansão do acesso e integração das fontes de informação
Authors: Souza Renato Tarciso Barbosa de , Júnior Rogério Henrique de Araújo 
Published: April 2019

O cenário encontrado na Administração Pública brasileira é de uma grande acumulação de informações e o fenômeno do desperdício que acomete outros aspectos da sociedade também se faz presente no campo informacional. O desafio que se coloca é o de buscar mitigar esse problema do desperdício. E a palavra-chave para isso se chama integração. A pergunta problema a ser respondida é a seguinte: é possível aproximar a gestão de documentos da gestão da informação para otimizarmos o uso da informação contida nos documentos de arquivo das organizações públicas e privadas brasileiras? O objetivo do trabalho é a verificação da possibilidade de fazer a integração da gestão de documentos e da gestão da informação em um único conjunto de esforços, a partir da recuperação das informações contidas nos documentos de arquivo. A pesquisa é de natureza teórica e aplicada, pois pretende, a partir da literatura sobre o tema, trazer à lume os elementos necessários que permitam a efetiva integração entre a gestão de documentos e a gestão da informação. O método de pesquisa empregado é a revisão sistemática da literatura referente à gestão de documentos, gestão da informação, taxonomia e indexação. A realização da proposta passa pela integração de três instrumentos: plano de classificação, lista de termos controlados e linguagem documentária (taxonomia).Palavras-chave: Classificação. Taxonomia. Indexação. Recuperação Da Informação.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/7508/4788
Análise do conhecimento teórico-metodológico da preservação digital sob a ótica da OAIS, SAAI, ISO 14721 e NBR 15472
Authors: Flores Daniel , Pradebon Daiane Segabinazzi , Cé Graziella 
Published: April 2019

Este artigo visa aprofundar o conhecimento teóricometodológico sobre o Open Archival Information System (OAIS) ou Sistema Aberto para Arquivamento de Informação (SAAI), a ISO 14721 e NBR 15472, sob a ótica da Arquivologia. Para isso, são abordados elementos da Resolução Conarq nº 39, de 29 de abril de 2014, conjuntamente ao modelo OAIS, definindo um conjunto mínimo de responsabilidades para um Arquivo ser chamado de Arquivo OAIS ou de Repositório Arquivístico Digital Confiável (RDC-Arq). O OAIS ou SAAI é um modelo conceitual para organização de sistemas e pessoas voltado a preservação e acesso de documentos em longo prazo, podendo abranger também outras áreas da Ciências da Informação, como a Biblioteconomia e a Museologia. Parece claro afirmar que na Arquivologia a utilização do OAIS é consenso para a manutenção de documentos digitais a longo prazo. Portanto, a sua ampliação pode servir para promover a interoperabilidade entre bibliotecas, arquivos, museus e demais instituições que trabalham com informação digital. Por outro lado, as instituições carecem de projetos teóricos e práticos de preservação digital, provavelmente pela falta de profissionais capacitados para atuar na área. Por fim, é preciso investir em formações curriculares voltados à preservação da informação digital para além dos ambientes de arquivo.Palavras-chave: Arquivologia. OAIS. Informação. Preservação Digital.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/7511/4790
O profissional da informação na era do big data
Authors: Coneglian Caio Saraiva , Gonçalez Paula Regina Ventura Amorim , Santarém Segundo José Eduardo 
Published: April 2019

Os profissionais da informação são desafiados a trabalhar com a rapidez imposta tanto pela geração de informação e de dados, quanto pela variedade de fontes em que elas se encontram; assim, sua atuação se apresenta como fundamental ao buscar a sinergia entre as necessidades de gestores e a expertise dos profissionais da computação. Nesse cenário o objetivo deste trabalho é identificar e discutir a intersecção entre as funções executadas pelos administradores (gestores), cientistas da computação e dos profissionais da informação em ambientes de Big Data Analytics. A metodologia utilizada é de caráter qualitativo, sendo a pesquisa exploratória, visto que partiu dos estudos da Ciência da Informação, do Profissional da Informação e do Big Data, para estabelecer um elo entre tais conceitos. Como resultado demonstra-se e descreve-se a atuação do profissional da informação em todas as fases da análise dos dados. Verificou-se uma intersecção entre a proposta de relacionamento entre os atores “administrador”, “profissional da informação” e “profissional da computação”, com o chamado cientista de dados, em que devido a diferentes competências exigidas do cientista, conclui-se que tanto o profissional da informação quanto o profissional da computação podem se especializar nesta área, visto que, atuando em campos diferentes, mas complementares, fornecerão informações em cenários de Big Data auxiliando a tomada de decisões e agregando valores para as organizações.Palavras-chave: Profissional da informação. Cientista de dados. Big data. Big data analytics.Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2017v22n50p128/34694
Caracterização do segmento de publicações no Linking Open Data, um estudo exploratório.
Authors: Tadini Antonio Victor Wolf , Coneglian Caio Saraiva , Santarem Segundo José Eduardo 
Published: April 2019

O Linking Open Data contempla uma gama de dados diversa e seus datasets são divididos em variadas categorias. Dentre essas categorias, a de publicações se destaca por conter informações de diversas áreas do conhecimento, com potencial para ser utilizada por pesquisadores para identificarem o impacto de publicações e como fonte para localizar e relacionar publicações científicas. No entanto, a definição desta categoria requer estudos devido ao caráter vasto que pode abordar, faltando uma compreensão mais aprofundada do significado de seus dados no âmbito do Linking Open Data. Desta forma, este trabalho tem como objetivo caracterizar a categoria denominada de publicações, comparando o entendimento sobre essa categoria àquilo que se pôde verificar pelo exame da natureza dos dados nela publicados, utilizando uma metodologia exploratória e aplicada. Por meio desse trabalho, foi possível dividir em tipos os datasets publicados, apontando deficiências na definição dos tipos apresentada pelos criadores do projeto Linking Open Data. Desta forma, identificou-se que a categoria de publicações possui uma amplitude muito grande, compreendendo inclusive sistemas de representação de conhecimento, que deveriam estar contidos em uma nova categoria, visto que se diferenciam na sua origem da categoria “publicações”.Palavras-chave: Linked Data. Web Semântica. Web de Dados. Representação do Conhecimento. Classificação.Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/11699/9739
Política de indexação em bibliotecas destinadas às necessidades dos usuários deficientes visuais
Authors: Rodrigues Talita Andrade , Fujita Mariangela Spotti Lopes , Dal Evedove Paula Regina 
Published: April 2019

Aborda a temática política de indexação e vem com o intuito de contribuir com a apresentação da política de indexação que atenda às necessidades dos usuários deficientes visuais nas bibliotecas pública e universitária. Realiza um estudo teórico e metodológico sobre política de indexação para acessibilidade e inclusão, no contexto das bibliotecas destinadas às necessidades de tais usuários, observando a política de indexação nessas bibliotecas. Desse modo, destaca a possibilidade de rever e indicar novos estudos com essa temática para, assim, analisar se a atividade de indexação está sendo executada ou até mesmo se há ou não uma realização dos procedimentos pertencentes à política de indexação em bibliotecas destinadas a esses usuários. Aponta como problema a dificuldade em organizar processos e condutas da atividade de indexação em bibliotecas direcionadas aos deficientes visuais, incluindo a ausência e/ou a precariedade de políticas de indexação. Os levantamentos dessas observações formularam-se através da aplicação do questionário e observação participante, nas instituições. A coleta se deu em duas bibliotecas onde a indexação foi analisada, com o intuito de verificar resultados que subsidiem a elaboração de uma política de indexação para bibliotecas e parâmetros para as questões pontuais sobre acessibilidade. Notou-se a necessidade não apenas de uma política de indexação eficiente, mas também de que todos os bibliotecários tenham conhecimento da política de indexação, dos manuais da instituição, para que, dessa forma, se efetive essa tarefa.Palavras-chave: Linked Data. Web Semântica. Web de Dados. Representação do Conhecimento. Classificação.Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/13558/9744
Diálogo entre as dimensões da competência em informação e os cursos de graduação em arquivologia do sul do brasil
Authors: Martendal Fernanda Frasson , Da Silva Eva Cristina Leite , Vitorino Elizete Vieira 
Published: April 2019

Este estudo busca identificar em que medida as quatro dimensões da competência em informação (técnica, estética, ética e política) relacionam-se ao perfil desejado para os egressos dos cursos de graduação em Arquivologia de três universidades do sul do Brasil: Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Santa Catarina e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. No tocante aos aspectos metodológicos, identifica-se como pesquisa exploratória, documental e bibliográfica e propõe-se a pensar a Arquivologia como ciência que contempla aspectos teóricos, práticos, imbuídos de diretrizes e diálogos entre os profissionais, os acervos e seus usuários. A pesquisa considerou que as quatro dimensões da competência em informação estão relacionadas ao perfil dos egressos constantes nos Projetos Pedagógicos das três universidades pesquisadas e que tal ponderação contribui para pensar a Arquivologia em seu macro espaço.Palavras-chave: Competência em informação. Arquivologia. Dimensões da competência em informação. Perfil dos egressos do curso de graduação em Arquivologia.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/69952/41370
Apropriação da informação: o processo de construção do conhecimento de catadores de materiais recicláveis
Authors: Gomes Suely Henrique , Ribeiro Geisa Muller de Campos , Rezende Laura Vilela Rodrigues 
Published: April 2019

Este artigo aborda o processo de construção do conhecimento de catadores de materiais recicláveis organizados em cooperativas e assessorados pelo projeto de incubação social da Universidade Federal de Goiás, a partir do tensionamento entre o conhecimento científico e o comum. No que concerne aos aspectos metodológicos, trata-se de pesquisa qualitativa e quanto aos objetivos caracteriza-se como descritiva – exploratória. Os dados foram coletados via observação participante. Dentre os principais resultados, destaca-se que a construção do conhecimento dos catadores inseridos no contexto de incubação social ocorre via interação significativa. Isto é, quando, por meio do diálogo e imerso em estratégias metodológicas criativas, o sujeito significa as informações, provocando mudanças em sua base simbólica de conhecimento. Essa transformação ocorre somente mediante processo comunicativo. Por meio da interação, o sujeito é problematizado ao exercer a análise crítica sobre sua realidade atual como catador. Assim, ele ressignifica sua identidade, desenvolve seu sentimento de pertença, estabelece os vínculos com o grupo que trabalha e se apropria das informações que são mediadas pela equipe gestora de incubação.Palavras-chave: Comunicação. Construção do conhecimento. Apropriação da informação. Incubação social. Catadores de materiais recicláveis.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/70940/41959
Eficiência no consumo de energia elétrica em biblioteca universitária: aplicando indicadores de sustentabilidade na Biblioteca de Ciências da Saúde da UFC
Authors: Nascimento Raimundo Cezar Campos , Costa Rosane Maria , Mendonça Valder Cavalcante Maia 
Published: April 2019

Relata a experiência da Biblioteca de Ciências da Saúde (BCS) da Universidade Federal do Ceará (UFC) na implementação de práticas sustentáveis e na criação de indicadores, com base nos princípios da sustentabilidade, para o uso eficiente de energia elétrica no desenvolvimento de suas atividades de rotina e, sobretudo, no atendimento a comunidade acadêmica. O trabalho foi desenvolvido no período de outubro de 2016 a abril de 2017. Descreve a carga de energia consumida com iluminação e aparelhos de ar-condicionado durante seu horário de funcionamento e a metodologia empregada para o desenvolvimento dos indicadores que ajudarão no controle dos gastos com o seu uso. As ações de redução de consumo de energia na BCS/UFC no período 2016-2017 levam a uma economia de energia da ordem de 479,7 kWh/dia. Considera a adoção de medidas mais abrangentes para a redução do consumo de energia, tais como: revisão dos contratos para fornecimento do produto; desligamentos programados e substituição das lâmpadas atuais por outras mais econômicas. Mostra ainda os benefícios oriundos dessas ações.Palavras-chave: Consumo de Energia. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável. Bibliotecas Médicas. Universidades.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/788/650
Inclusão digital para comunidade da terceira idade: curso de informática básica
Authors: Santiago Vanessa Dias , Jorge Cristina De Oliveira 
Published: April 2019

O presente artigo visa apresentar o projeto de extensão universitária “Inclusão digital para pessoas da terceira idade: curso de informática básica”, desenvolvidos pelo Sistema de Bibliotecas e acadêmicos dos cursos de Psicologia, Pedagogia e História da Universidade Federal do Rio Grande. Assim como mostrar a importância de bibliotecários desenvolverem projetos na área da Biblioteconomia Social. O projeto tem por objetivo realizar a inclusão social e digital de pessoas idosas, entendem-se idosas pessoas a cima de 60 anos. Esse público foi escolhido devido a grande procura dos mesmos nas edições anteriores dos cursos de informática básica para comunidade geral e como a necessidade informacional é diferente da comunidade geral, decidiu-se fazer cursos específicos. O projeto oferece gratuitamente curso de informática básica, módulo I e II. O módulo I é para as pessoas que não possuem conhecimento algum de informática e o módulo II é para as pessoas que já possuem algum conhecimento. Permitindo que ao fazer o módulo I com aprovação, o aluno automaticamente fará parte do módulo II. Além de beneficiar a comunidade idosa melhorando sua qualidade de vida e autoestima, o projeto também contribui para construção do conhecimento teórico-prático dos graduandos, e agrega conhecimento sobre o processo de envelhecimento. Considera-se que o projeto tem alcançado seus objetivos uma vez que o interesse por parte da comunidade é frequente.Palavras-chave: Inclusão digital. Inclusão social. Terceira idade. Acesso a informação. Cursos de informática.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/873/662