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Práticas culturais e comportamento social em informação
Authors: Presser Nadi Helena , González José Antonio Moreiro 
Published: April 2019

O objetivo geral do ensaio é examinar como os aspectos sociais do comportamento humano se conformam no processo de identificação das necessidades, da busca e do uso de informação, na perspectiva de ampliar o debate na Ciência da Informação (CI) sobre perspectivas teórico-metodológicas do paradigma social. Em uma abordagem interdisciplinar, a análise tem seu suporte teórico epistemológico fundamentado em Bauman, especificamente, suas críticas às bases fundadoras do uso do conceito de cultura na sua dimensão social. Na área CI, o objeto de estudo são as teorias desenvolvidas por Chatman, especificamente suas análises sobre os fatores que agem como barreiras à informação em um contexto controlado por normas sociais. Esses referenciais sugerem deslocar a concepção de cultura para além do âmbito da reprodução de um conjunto de normas e valores compartilhados e aceitos coletivamente, para uma posição na qual a ação social é uma dinâmica de transformação do meio social.Palavras-chave: Cultura. Normas sociais.Comportamento em informação.Contexto social.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/72121/42410
Entrecruzamento dos estudos geracionais e a formação de usuários
Authors: Gomes Marcos Aurélio 
Published: April 2019

Objetiva identificar as conexões históricas e sociais entre os estudos de gerações e as práticas desenvolvidas no uso dos recursos informacionais pelas bibliotecas. Estudo de natureza exploratória com enfoque na pesquisa bibliográfica. Quatro categorias foram estabelecidas: coorte; características; tempo histórico e social; e formação dos usuários. Ao se considerar tais categorias, delineou-se o cenário para cada classe geracional: veteranos, baby boomers e as gerações X, Y e Z. Conclui-se que cada classe geracional indica, em determinado tempo, uma possível correspondência direta com a formação de usuários da informação, essa, por sua vez, condicionada a uma demanda socioeconômica.Palavras-chave: Educação de usuários. Estudos de usuários. Formação de usuários.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/70448/41445
Demarcações epistemológicas dos estudos de citação: teorias das citações
Authors: Silveira Murilo Artur Araújo da , Caregnato Sônia Elisa 
Published: April 2019

Este artigo revela as demarcações epistemológicas que configuram os estudos de citação na contemporaneidade. Parte-se do pressuposto de que as teorias das citações existentes e amplamente discutidas são antagônicas e complementares. O presente estudo tem como objetivo estabelecer as marcas epistemológicas das teorias normativa e construtivista no âmbito dos estudos de citação. Os elementos que compõem as matrizes epistemológicas das teorias normativa e construtivista são apresentados e discutidos à luz das contribuições presentes na literatura especializada. Conclui-se que as teorias respondem parcialmente os problemas existentes, necessitando buscar aproximações investigativas úteis com outros campos e domínios.Palavras-chave: Estudos de citação. Epistemologia. Teorias das citações. Teoria normativa. Teoria construtivista.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/72870/42326
Acima de tudo, que a escola nos ensine: em defesa da escola de surdos
Authors: Lopes Maura Corcini , Veiga-Neto Alfredo 
Published: April 2019

A luta é condição da existência surda. Em maio de 2011, surdos de todo o Brasil saíram às ruas em defesa da escola de surdos. Foi um movimento sem precedentes em nosso país. Mobilizados, os intelectuais surdos redigiram uma carta ao Ministro da Educação. Em sintonia com seu tempo, eles afirmavam o direito à educação que atendesse às suas especificidades linguísticas e culturais. A mobilização em defesa da escola ocupou as ruas quando era iminente a ameaça do fechamento do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). Na carta, os surdos concordavam que crianças e jovens com deficiência deveriam estar na escola, mas discordavam que a escola inclusiva fosse o único e melhor espaço para que os alunos aprendessem. Diante dos discursos pró-inclusão, eles afirmavam quererem conviver com os demais cidadãos brasileiros; porém, acima de tudo, queriam que a escola ensinasse. A partir dos Estudos Foucaultianos articulados aos Estudos Surdos em Educação, propõe-se analisar documentos e narrativas surdas em defesa da escola de surdos. Para tanto, parte-se do entendimento da surdez como experiência de subjetivação constituída, entre outros atravessamentos, pela escola e pelos exercícios de liberdade e de convivência surda entre surdos na escola.Palavras-chave: Escola. Educação de surdos. Experiência. Movimento surdo.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8648637/16855
Gênero e sexualidades em tempos instáveis: mídias digitais, identificações e conflitos
Authors: Vencato Anna Paula 
Published: April 2019

Neste texto busco versar sobre o modo como as mídias digitais – com foco nas páginas da internet, blogs e redes sociais - e o cenário político nacional se articulam, embasam e desembocam em polarizações e questionamentos sobre as normas sociais, os preconceitos e as exclusões. Proponho-me a pensar, a partir das redes sociais, na ampliação do debate sobre “liberdade de expressão x discurso de ódio”, para além da emergência de novos sujeitos políticos que reivindicam outras identificações para além das já estabelecidas (em especial quanto às identidades fixas relativas ao gênero e às sexualidades).Palavras-chave: Liberdade de expressão. Discurso de ódio. Conflito. Mídias digitais. Gênero. Sexualidades.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8646384/16866
Análise estatística como suporte ao processo decisório sobre o funcionamento aos sábados de uma biblioteca universitária
Authors: Nadal Lisandra Maria Kovaliczn , Picinin Claudia Tania , Madruga Maria Lúcia Cazarin Bezerra 
Published: April 2019

A preocupação com o bem-estar dos funcionários e a redução significativa na demanda de empréstimo de livros aos sábados por alunos da pós-graduação levou à alteração dos dias de funcionamento das unidades de informação da Biblioteca Central Professor Faris Michaele (BICEN) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), no município de Ponta Grossa – PR. Logo, o estudo buscou suportar a decisão de fechamento da biblioteca universitária aos sábados em 2016. Verificou-se se há significância estatística na relação entre o tipo de usuário da biblioteca e a quantidade de exemplares emprestados aos sábados, e se o empréstimo de livros por alunos de pós-graduação era relevante em relação aos demais. Determinou-se, com base nos dados de empréstimo entre fevereiro de 2014 e dezembro de 2015, que há significância na relação entre o tipo de usuário da biblioteca e a quantidade de exemplares emprestados, e que o empréstimo de livros por alunos da graduação tem maior relevância em relação aos demais. Considerando ainda a economia de recursos como luz e horas extras e a manutenção do atendimento às normas do Ministério da Educação (MEC) para aprovação de cursos de graduação, o fechamento aos sábados durante o ano letivo de 2016 foi a decisão correta.Palavras-Chave: Biblioteca universitária. Estudo de usuário. Análise de dados.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8648418
Produção Científica Brasileira: Perfil de Autoria em Gestão do Conhecimento
Authors: Corrêa Fábio , Ribeiro Jurema Suely de Araújo Nery , Pires e Silva Elaine Drumond , Ziviani Fabrício 
Published: April 2019

O crescente desenvolvimento de estudos relacionados ao conhecimento e a aplicação prática destes em solo organizacional confere certa relevância a Gestão do Conhecimento, que se consolida como uma temática complexa devido as interações orbitais com a cultura, tecnologia, pessoas, dentre outros elementos. Consequentemente, o número de publicações científicas relacionadas a esta temática se eleva em detrimento a fatores como aumento de programas de pós-graduação, elevação do número de mestres e doutores, exigências de manutenibilidade do pesquisador no campo acadêmico e as regras de avaliação da CAPES. Neste contexto, contemplado por estudiosos de diversas áreas as quais a Gestão do Conhecimento se relaciona, este estudo discorre análises sobre o perfil dos autores na produção científica brasileira de Gestão do Conhecimento. Para a realização de tais análises a metodologia é caracterizada pela natureza descritiva e utilizou abordagem quantitativa por meio do emprego da bibliometria. Alguns dos resultados evidenciam que as produções em dupla são mais frequentes que as individuais e a cada elevação do número de autores há decremento da quantidade de publicações e os autores que publicam individualmente e em parceria tendem a apresentar um comportamento veementemente mais colaborativo. As interações entre as titulações dos autores apresentam relações mais frequentes entre os indivíduos de mesma titulação e, em segundo momento, os doutores se relacionam mais com mestres que com doutorandos. A replicabilidade da pesquisa em outro recorte temporal é sugestão de trabalho futuro, permitindo evidenciar novas percepções quanto aos perfis acadêmicos brasileiros.Palavras-chave: Bibliometria. Gestão do conhecimento. Perfil de autoria. Produção científica.Link: http://www.periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pbcib/author/saveSubmit/3
O instante decisivo de Henri Cartier Bresson e a indexação: um estudo exploratório de métodos de indexação de fotografias
Authors: Zanon Welington Rodrigo , Sabbag Deise Maria Antonio 
Published: April 2019

A pesquisa aborda métodos de indexação de fotografias na perspectiva da representação dos trabalhos de Henri Cartier Bresson e o instante decisivo. Tem caráter exploratório e descritivo, sob uma abordagem qualitativa, utilizando procedimentos de pesquisa documental, levantamento e análise de conteúdo. A pesquisa valeu-se pelo método de classificação e indexação, de acordo com técnicas de experimentação, onde o conteúdo é avaliado de acordo com sentido conotativo da imagem. Buscou-se qual o melhor método de indexação para as fotografias de Henri Cartier-Bresson, a fim de extrairmos o maior número de informações possíveis da representação visual do documento (fotografias), e minimizar as perdas nesta transcrição. Para tanto, utilizamos os quatro métodos de indexação de fotografias desenvolvidos pelos autores Panofsky (1986), Smit (1986), Manini (2002) e Rodrigues (2007), aplicando-os a (03) fotografias de Bresson. Após a aplicação realizou-se análise comparativa e discussão dos resultados.Palavra-chave: Ciência da Informação. Fotografia. Indexação. Análise Documental.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8648748
Influência e limites do fator de impacto como métrica de avaliação na ciência
Authors: Miglioli Sarah 
Published: April 2019

O Fator de Impacto permeia a consciência coletiva dos pesquisadores, tornando-se uma medida que traduz a qualidade dos periódicos, os artigos neles publicados e seus autores. Este artigo objetiva apresentar e discutir o Fator de Impacto, indicador bibliométrico que ocupa lugar de discussão no âmbito da comunidade científica, internacional e nacional, numa amplitude histórica e contemporânea. Descreve a origem do Fator de Impacto e sua implantação pelo Institute for Scientific Information. Abrange o Fator de Impacto como instrumento bibliométrico e a sua importância na aferição da qualidade dos periódicos científicos, artigos científicos e pesquisadores. Discute as críticas referentes à inadequação do Fator de Impacto para avaliação da produção científica, seu uso inadequado e estratégias alternativas para metrias na ciência, pontuando também o ambiente digital. Procura mostrar pontos a favor e contra o Fator de Impacto, considerando o atual contexto da publicação científica, com uma visão crítica das métricas utilizadas para avaliação da produtividade científica.Palavras-chave: Fator de impacto. Avaliação científica. Ciência. Cientometria.Link: https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/17263/15544
Sigilo e Acesso: entendimentos e procedimentos para a adequada disponibilização de informações e dados governamentais abertos
Authors: Nascimento Francisco José Tavares do , Loureiro | Érica De Castro , Jorge Vanessa De Arruda 
Published: April 2019

O presente trabalho relata parte da trajetória da Fiocruz no amadurecimento acerca de questões que perpassam a transparência e o acesso a informações e dados governamentais, a partir da adequada delimitação e criação de procedimentos para lidar com o restrito universo de informações sigilosas nas instituições públicas. O entendimento do acesso à informação como regra e o sigilo como exceção, conforme preconizado pela Lei de Acesso à Informação, não isenta as instituições de pensarem de maneira criteriosa sobre as informações que devem ser protegidas, sob pena de colocar direitos e interesses estratégicos nacionais em risco devido à indiscriminada difusão de informações sigilosas. Este trabalho relata os entendimentos estabelecidos no âmbito da Comissão Permanente de Acesso a Informações da Fiocruz, trabalho que culminou no “Procedimento para Tratamento e Classificação de Informações Sigilosas na Fiocruz”, instrumento que orienta os profissionais da instituição na adequada identificação e tratamento das informações sigilosas, atividade que promove a transparência e disseminação de dados e informações ostensivas.Palavras-chave: Informação Sigilosa. Dados Abertos. Acesso à Informação. Transparência.Link: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1378/pdf1378
Política de informação e acesso aberto em instituições públicas de ensino e pesquisa: a experiência de integração e gestão dos acervos digitais na UFMG
Authors: Araújo Izabel Antonina de , Moura Maria Aparecida 
Published: April 2019

O artigo aborda as importantes iniciativas de Portugal com a criação do portal RCAAP e do Brasil com o estabelecimento do Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto. Descreve o processo de implementação do repositório institucional da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Trata-se de uma iniciativa de gestão compartilhada de recurso por meio da articulação dos repositórios que já existiam na instituição integrando-os em torno de uma política institucional comum e com gestão colaborativa em rede. Descreve também o processo de elaboração da política de informação na universidade considerando as especificidades e a representatividade da produção técnica que pode proporcionar a melhoria dos indicadores de produção individual e da instituição, com reflexos na própria ciência e na sociedade. Conclui-se que estruturação de um sistema de gestão compartilhada da informação em um RI exige empenho e trabalho criterioso e que as definições institucionais devem ocorrer respaldadas em estudos das necessidades dos diferentes segmentos da comunidade acadêmica e pautar-se pelas ponderações dos gestores e da comunidade usuária. Essas medidas possibilitam a integração entre as diversas áreas e repercutem globalmente o esforço científico e social realizado no âmbito da UFMG.Palavras-chave: Política de informação. Acesso aberto. Repositórios institucionais. Gestão compartilhada.Link: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1402/pdf1402
Serviço virtual: o WhatsApp como meio de comunicação na Biblioteca da Saúde da Universidade Santa Cecília – Santos/SP
Authors: Oliveira Cibele Fernandes de 
Published: April 2019

Adaptando-se às mudanças tecnológicas, a Biblioteca da Saúde da Universidade Santa Cecília – Santos/SP decidiu implementar o serviço de WhatsApp como um canal de comunicação mais dinâmico com os usuários. É por meio do WhatsApp que divulgamos nossos serviços e atividades culturais, respondemos sobre dúvidas, realizamos cobrança dos materiais em atraso e, como carro chefe: avisamos quando a obra reservada pelo usuário se encontra disponível na Biblioteca. Atualmente o gerenciamento é realizado por dois funcionários que, diariamente, estão on-line no horário de funcionamento da Biblioteca. O serviço é realizado somente através das listas de transmissão garantindo a confidencialidade dos demais números de celulares. A inclusão do usuário no WhatsApp é realizada somente após a autorização do usuário com o preenchimento de uma ficha cadastral no balcão de atendimento. A popularização deste serviço aproximou os usuários da Biblioteca, afinal, em poucos minutos, enviamos uma resposta às suas perguntas, além de eles poderem acompanhar o que acontece no setor, como a aquisição de novos títulos e as atividades culturais. Como extensão do projeto e a pedido dos próprios usuários, no próximo semestre, iniciaremos o serviço de WhatsApp com um novo número para a outra Biblioteca da Instituição.Palavras-chave: Serviço virtual. Biblioteca universitária. WhatsApp.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/833/861
Wayfinding em ambientes informacionais: proposta de recomendações para avaliação no contexto da encontrabilidade da informação
Authors: Miranda Ewerton Bezerra Siqueira de , Vechiato Fernando Luiz 
Published: April 2019

Objetiva compreender de que modo é possível avaliar a orientação espacial (wayfinding) em ambientes informacionais analógicos e digitais, favorecendo a encontrabilidade da informação disponível. Utiliza pesquisa bibliográfica e exploratória para elaboração do referencial teórico e para a proposta de recomendações para a avaliação de ambientes informacionais na perspectiva de wayfinding. Apresenta uma contextualização conceitual a respeito de wayfinding e destaca seus principais elementos, além de descrever o processo de orientação espacial em ambientes informacionais analógicos e digitais. Contextualiza a encontrabilidade da informação e cria um diálogo entre ela e wayfinding. Apresenta, por fim, recomendações de wayfinding que foram definidas com base nos autores estudados, as quais podem ser utilizadas para o projeto e para a avaliação de ambientes informacionais analógicos e digitais.Palavras-chave: Wayfinding. Encontrabilidade da informação. Ambientes Informacionais. Arquitetura da Informação. Recomendações.Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/10976/8498
Literatura erótica em blogs: análise do universo feminino nos blogs de literatura erótica
Authors: Gomes Maitê Celly da Silva , Carvalho Luciana Moreira 
Published: April 2019

Trata de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar o universo feminino nos blogs de literatura erótica. No percurso metodológico, utiliza-se o método qualitativo de estudo de caso, com técnicas de observação direta de cinco blogs de literatura erótica, a partir das seguintes categorias: arquitetura da página, layout, atualizações, acessibilidade, visitas, número de seguidores, gênero do autor, postagens, comentários e o feedback dos blogueiros. A partir dos blogs analisados, foi possível perceber como esses se desenvolvem no dia a dia em relação as postagens, aos blogueiros e aos usuários. A maioria dos blogs apresentam uma boa arquitetura, um layout atrativo e atualizações constantes. Os blogs são escritos em sua maioria por mulheres e tem um público majoritariamente feminino, que utiliza o espaço para compartilhar experiências de relacionamentos, além de discutir e divulgar a literatura erótica. Conclui-se que esses blogs são excelentes fontes de informação ao público adepto, pois tem um direcionamento aberto e sem preconceitos.Palavras-chave: Literatura erótica – blogs. Fontes de informação – blogs. Universo feminino.Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/12273/8503
Condições de conforto ambiental para usuários: estudo de caso realizado na Biblioteca Central Zila Mamede/UFRN
Authors: Fonseca Júnior Luís Cavalcante , Carvalho Andréa Vasconcelos , Alves Daniela Estaregue 
Published: April 2019

Considera que as instalações físicas de uma biblioteca devem proporcionar às pessoas um ambiente confortável para o desenvolvimento de suas atividades, bem como oferecer condições favoráveis à preservação do acervo. Objetiva analisar as condições de conforto térmico, acústico e lumínico da Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Aborda as características, a importância, os usuários, os profissionais da informação da Biblioteca Universitária. Informa que a ergonomia ambiental busca propor um ambiente agradável aos usuários, harmonicamente organizado e bem planejado, procurando a interação dos seres humanos (usuários) com os sistemas (bibliotecas). Caracteriza os condicionantes ambientais: térmico, lumínico e acústico. Analisa os dados coletados no questionário realizado com os usuários e no estudo empírico com as medições dos condicionantes pesquisados revelam que há conforto lumínico e não há conforto térmico nem conforto acústico. Assim, conclui que não existe conforto ambiental na BCZM, com algumas ressalvas. Finaliza sugerindo melhorias para o conforto ambiental na Biblioteca Central Zila Mamede e considerando a importância do bibliotecário no contexto da pesquisa em questão.Palavras-chave: Bibliotecas Universitárias. Ergonomia Ambiental. Conforto Ambiental. Biblioteca Central Zila Mamede. Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/10906
A contribuição da curadoria digital em repositórios digitais
Authors: Sanchez Fernanda Alves , Vidotti Silvana Aparecida Borsetti Gregório , Vechiato Fernando Luiz 
Published: April 2019

Instituições de ensino e pesquisa, por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), fazem uso de ambientes informacionais digitais - denominados Repositórios Digitais - devido à necessidade de disseminar e, acima de tudo preservar suas produções. Dada a preocupação com o valor que os dados digitais e objetos digitais de pesquisa realizadas por essas instituições necessitam, cria-se o conceito de Curadoria Digital que, segundo a Digital Curation Center (DCC), trata-se de manutenção, preservação e agregação de valores aos dados garantindo uso e reuso dos dados no presente e no futuro. Nessa pesquisa temos como objetivo contextualizar quais as contribuições da Curadoria Digital em Repositórios Digitais, a partir do modelo de ciclo de vida. A metodologia de pesquisa caracteriza-se como exploratória e bibliográfica, possuindo uma abordagem qualitativa, por meio do método de análise de conteúdo. Podemos verificar que a aplicação de atributos presentes no modelo do ciclo de vida da Curadoria Digital usado para essa pesquisa transforma esses ambientes informacionais digitais em espaços colaborativos de qualidade em relação a padrões enormas, organização, recuperação, acesso, disseminação e preservação da informação.Palavras-chave: Curadoria digital. Preservação digital. Repositórios digitais.Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/12280/8508
A educação patrimonial para o acesso à informação em arquivos e museus
Authors: Martendal Fernanda Frasson , Lemos Leonardo Hermes , Ventura Renata 
Published: April 2019

Reflete sobre de que maneira a educação patrimonial colabora para a promoção do acesso à informação em arquivos e museus. Considera que arquivos e museus são espaços não formais de educação que, por meio de ações educativas como a educação patrimonial, podem se sobressair como instituições de acesso à informação para pesquisas e o exercício da cidadania. Evidencia que as práticas de educação patrimonial estimulam o acesso às informações nos arquivos e museus, devido ao reconhecimento de que essas instituições são custodiadoras das informações culturais e sociais.Palavras-chave: Educação patrimonial. Acesso à informação. Arquivo. Museu.Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1349/pdf