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Impacts of Transformational Leadership on Effective Implementation of CSR 2.0 – The Case of Croatia
Authors: Golja Tea 
Published: April 2019

Lack of confidence in businesses, lack of transparency and new demands from various interested and responsible stakeholders calls for the application of new leadership styles that encourage simpler, faster and effective implementation of socially responsible practices in the organization. There are many definitions of leadership as it means different things to different people. Leadership is about setting vision, empowering, inspiring and influencing people and reaching the set goals. Leadership is not a synonym for management. Corporate social responsibility requires finding the appropriate balance of economic, ecological and socio-cultural determinants in any organizational system. It is important to develop and nurture leadership style that leads to healthy implementation of socially responsible practices and promotes positive organizational culture. Poor leadership brings a plethora of negative consequences. Transformational leadership, with more supportive and responsive leaders, boosts the transition towards Corporate Social Responsibility 2.0 or the so-called systematic or radical corporate social responsibility - a concept introduced and investigated by Visser (2012). This article analyses, evaluates and discusses CSR 2.0 and presents perspectives of senior level managers (hotel managers) on the concept of CSR 2.0. Hotel managers from the biggest Croatian hotel companies were interviewed. Author elaborates the applied leadership style and the interrelatedness of CSR 2.0 with the transformational leadership that can be seen as Leadership 2.0. Author further argues the importance of transformational leadership for the effective implementation of CSR 2.0. A set of required leadership competences for adopting and successfully implementing and/or reaffirming corporate social responsibility 2.0 is presented.
Keywords: Corporate Social Responsibility 2.0, Transformational leadership, tourism, Croatian hotel companies
Tour Consumer Analysis Syllabus
Authors: Suroto Peni Zulandari , Ardianto Eka 
Published: April 2019

Currently, there is no undergraduate program majoring Events Management in Indonesia. It is a challenge for creating the syllabus that complies with national and global uniformity and still has own characteristic. The strengths of Events Management Body of Knowledge (EMBOK) are the ‘management, administration and operations’ sides, which applied by many universities’ curricula. Adding syllabi focusing on ‘consumptions’ sides of the tour consumer (or audience in events) is relevant in the tourism studies since it is strongly connected with culture and performing arts. The aim of this paper is describing the process of innovating the “Tour Consumer Analysis” syllabus in undergraduate Events program (S1 Event) under tourism study at Universitas Prasetiya Mulya – Indonesia by applying SCAMPER technique and continued with putting it all together into 16 sessions of the course. The syllabus was implemented in one semester to 32 students. Three kinds of evaluation and feedback were designed. The students presented brilliant event ideas and audiences journey. This showed that with this syllabus, learning objectives are achieved. Second, students upload their feedback about their understanding of the topic. Lastly, in the next semester, students implemented some concepts on their theatrical performance and art By focusing on the tour consumer, students have the ability to create events that can make them re-visit or stay longer in the same destination to give a bigger impact on society. Further research to conduct integration with other courses is necessary.
Keywords: events management, syllabus innovation, SCAMPER, tourism curricula.
From nano to macro: Enabling Nanotechnologies for Human Organ Biofabrication (Electrospun Nanofibers and Hybrid Technique)
Authors: Rezende Rodrigo Alvarenga , Sabino Marcos Antonio , Dernowsek Janaína de Andréa , Vilalba Fábio de Albuquerque , Mironov Vladimir , Silva Jorge Vicente Lopes 
Published: April 2019

This review proposes to present how materials at nanolevel scale can contribute to the development of three-dimensional (3D) structures, human tissues, and organs which have macrolevel organization. Specific nanomaterials such as nanofibers and nanoparticles are presented and discussed in their application for biofabricating 3D human tissues and organs. The concept of self-assembling magnetic tissue spheroids as an intermediate mesolevel structure between nano and macrolevel organization and building blocks for biofabrication in dual scale level of complex 3D human tissues and organs is detached. The challenges and perspectives of employing nanomaterials and nanotechnological strategies in the biofabrication were also traced.
El rendimiento escolar, la inteligencia emocional y el engagement académico en una muestra de escolares
Authors: Usán Supervía Pablo , Salavera Bordás Carlos 
Published: April 2019

Introducción. Durante la etapa escolar del alumnado en los centros educativos se producen diferentes situaciones personales y académicas que influyen de manera determinante tanto en la personalidad como en el rendimiento del mismo. Por ello, el estudio de variables como la inteligencia emocional, el engagement así como el rendimiento escolar contribuirá a comprender las relaciones entre dichos constructos siendo el objetivo del presente trabajo analizar la relación entre la inteligencia emocional, el engagement académico y el rendimiento escolar en una muestra de 3512 estudiantes adolescentes pertenecientes a 18 centros de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Método. El presente trabajo consistió en un estudio ex post-facto de carácter prospectivo con un diseño descriptivo simple, respondiendo a un muestreo aleatorio. Los instrumentos utilizados fueron las versiones españolas del Traid Meta–Mood Scale-24 (TMMS-24), el Utrecht Work Engagement Scale–Student (UWES-S) y el rendimiento escolar se cuantificó a través de la nota media del alumnado.Resultados. Los resultados mostraron relaciones positivas del rendimiento escolar con todas las dimensiones del engagement académico y la inteligencia emocional, salvo con la percepción emocional; actuando, a su vez, como valor predictivo de la dedicación a las tareas académicas.Discusión y conclusiones. Se desprende la necesidad de promover comportamientos adaptativos en el aula como facilitadores de las actitudes positivas hacia el desempeño escolar y mejora del desarrollo integral y rendimiento escolar de los estudiantes.
Madurez Neuropsicológica y uso de las TIC en el aprendizaje del inglés
Authors: Romero López Miriam , López Fernández Montserrat , Pichardo Martínez María Carmen 
Published: April 2019

Introducción: El gran impacto tecnológico de las últimas décadas y el amplio desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han establecido como una característica propia de la sociedad actual. Este avance vertiginoso, y la cantidad y diversidad de cambios que se van generando en el conocimiento, están induciendo a la escuela y a su currículum a una importante innovación y transformación. La irrupción de las TIC en el ámbito educativo, conlleva un incremento en la motivación y el interés de los procesos de aprendizaje en el alumnado. Asimismo, han fomentado el desarrollo de una mayor autonomía y competencia dentro de esta sociedad en continua transformación. Por otro lado, la cantidad de tiempo que los alumnos dedican al uso de determinadas tecnologías (móvil, internet, redes sociales y videojuegos) fuera del contexto escolar y la variedad de recursos digitales y audiovisuales que se están desarrollando, lleva a plantearse su influencia en algunos de los procesos psicológicos básicos para el aprendizaje, y su pertinencia para la práctica docente. Se ha demostrado que la utilización de las TIC influye en habilidades como la atención, la percepción o la memoria.Metodo: En el presente estudio participaron 70 alumnos, 35 niñas y 35 niños, de edades comprendidas entre 10 y 11 años, matriculados en 5º curso de Educación Primaria de un centro concertado de la ciudad de GranadaResultados: Los resultados muestran que tanto la metodología empleada a través de TIC como el desarrollo neuropsicológico del alumnado influyen en el aprendizaje del inglés como segunda lengua.Discusión y conclusiones: Así pues, una metodología basada en las TIC en la enseñanza de segundas lenguas favorece el interés hacia el aprendizaje, facilita el acceso a otras culturas, mejora la interacción entre los alumnos, la independencia de los alumnos en su propio aprendizaje, así como su motivación hacia el mismo.
Development of Pictorial Vocational Interest Inventory for Adolescents
Authors: Nurcahyo Firmanto Adi , Azwar Saifuddin , Martani Wisjnu , Kartowagiran Badrun 
Published: April 2019

Introduction. This study aimed to develop Pictorial Vocational Interest Inventory (PVII), a vocational interest inventory for adolescents presented in the form of picture pairs, specially developed to represent the Holland’s RIASEC characteristics.Method. To obtain the evidence of test content, 31 experts judge the suitability of the PVII’s items with the theory. Items with high Aiken’s V index were selected and tested to the adolescents. The respondents for PVII’s testing were 826 High School students. The item analysis of PVII was performed for each interest type to select items with the corrected item-total correlation coefficient .30 or higher. Internal consistency and test-retest procedure were applied to get the reliability coefficients of the PVII. The construct validity for each type of interest was analyzed using Confirmatory Factor Analysis (CFA).Results. Based on Aiken's V index of .80 or higher, 24 items were selected each with corrected item-total correlation coefficients ranging from .308 to .684. Cronbach’s Alpha coefficients ranged from .600 to .788, while the test-retest reliability ranged from .707 to .820. The result of CFA showed that the factor loadings of the PVII’s items ranged from .403 to .820; all of the factor loadings were significant at p< .01.Conclusion. The findings of this study provide psychometrics support of the PVII as an adequate instrument to assess vocational interest in adolescents.
Estrés, autoeficacia, rendimiento académico y resiliencia en adultos emergentes
Authors: Hernández Aurora León , González Escobar Sergio , González Arratia López Fuentes Norma Ivonne , Barcelata Eguiarte Blanca Estela 
Published: April 2019

ResumenIntroducción. El objetivo de la presente investigación fue explorar si el estrés académico, la autoeficacia académica y el rendimiento académico son variables relacionadas con la resiliencia y contrastar las variables estudiadas entre grupos clasificados como alta y baja resiliencia en una muestra de adultos emergentes que estudian la universidad. Método. Se trabajó con una muestra aleatoria estratificada, de 288 estudiantes, 176 mujeres y 112 hombres entre 18 y 25 años. Se aplicó una cédula de datos académicos y sociodemográficos, el inventario de estrés académico; la Escala de Autoeficacia en Conductas Académicas y el cuestionario de Resiliencia. La investigación se realizó en una Universidad pública. A los participantes, se les dio a conocer el objetivo de la investigación y la confidencialidad con la que se resguardaría la información recibida, su participación fue voluntaria. Los instrumentos, se aplicaron en forma grupal dentro de los salones de clase, con un tiempo aproximado de 35 minutos. Se realizaron análisis descriptivos, correlaciones entre las variables y, entre sus factores; además un análisis comparativo con el estadístico t de Student. Resultados. Se observan niveles de estrés académico moderados; autoeficacia académica percibida satisfactoria; el rendimiento académico es moderado y un nivel moderado de resiliencia. Las correlaciones son moderadas, bajas y estadísticamente significativas; se encontraron diferencias estadísticas significativas entre los grupos clasificados como alta y baja resiliencia. Discusión y conclusiones. Los resultados señalan que cuando aumentan los niveles de estrés académico, la resiliencia disminuye. A medida que la autoeficacia académica es más satisfactoria, aumenta el rendimiento académico y la resiliencia; puesto que hay una relación directa entre variables. El grupo clasificado como no resiliente tiene puntuaciones más altas de estrés, se perciben menos autoeficaces y un rendimiento académico ligeramente más bajo que el grupo clasificado como resiliente.
Fortalecimento da inserção política e socio familiar do idoso: o papel dos grupos de apoio no desenvolvimento da autonomia e independência
Authors: Silva Gabriel Felipe Lyra , Marinho Israela Cristine Pereira , Lima Juliana Joyce Chaves de , Lemos Lorena Batista de , Freire Marina Lopes de Freitas , Andrade Mariseth de Carvalho , Peixoto Osvaldo da Silva , Vieira Yanka Rafaela da Costa Neto 
Published: April 2019

Objetivos: Integrar a comunidade de idosos da USF da Visconde por meio da participação em grupos de novas atividades multidisciplinares. O estudo visa também avaliar o desempenho cognitivo, o índice de depressão e declínio funcional através da aplicação de testes específicos. Métodos: Trata-se de um estudo longitudinal, de base populacional, com intervenção em participantes, sendo o público alvo, idosos cadastrados na USF da Visconde e que possuam capacidade funcional de se deslocar até a unidade. Foram realizados 6 encontros, nos quais estava presente um profissional que realizou palestras e oficinas com os idosos. Foram aplicados três questionários: MEEM, Caracterização biossocial, familiar, econômica e de saúde e WHOQOL-OLD. A tabulação estatística foi realizada usando Microsoft Excel e Biostat 5.0 e utilizado níveis de significância de 95%. Resultados: Foram incluídos 28 pacientes no estudo, sendo a média de idade 68.6 anos. Todos alegaram possuir uma doença crônica, sendo a hipertensão arterial sistêmica a mais frequente (66,7%). O estudo teve impacto positivo sobre a “Autonomia, Passado, presente e futuro, Participação social e a Qualidade de vida”. Antes da intervenção, indivíduos que praticavam exercício físico tiveram, maior índice de qualidade de vida avaliado pelo WHOQOL quando comparados aos indivíduos que não praticam. Conclusão: O projeto obteve resultados satisfatórios, alcançando integração comunitária entre idosos e manutenção da capacidade funcional, por meio da participação nos grupos de apoio. Portanto, essas ações de fortalecimento sociofamiliar e político da população idosa são fundamentais para melhorar o desempenho cognitivo, os índices de depressão e até mesmo o declínio funcional.
Teoretyczne i organizacyjne aspekty systemu bezpieczeństwa szkolnego – zarys problematyki
Authors: Skubisz Jolanta 
Published: April 2019

Koncepcje teorii systemów zakładają możliwość zastosowania ram teoretycznych dla różnych koncepcji bezpieczeństwa. Może to być jednym z paradygmatów w porządkowaniu dyskursu na temat systemu bezpieczeństwa szkolnego – tym problemom poświęcona jest niniejsza publikacja, w której częściowo przytaczane są badania własne.
Język angielski podczas zajęć z języka francuskiego – pomoc czy przeszkoda?
Authors: Duda Joanna 
Published: April 2019

W ostatnich czasach zainteresowanie nauczaniem/uczeniem się języka obcego gwałtownie wzrosło. Zanik granic, podwyższona mobilność oraz łatwiejszy dostęp do informacji przyczyniły się do wzrostu świadomości językowej wśród uczących się. Wyłoniła się również nowa dziedzina badań jaką jest analiza dyskursu uczniowskiego w klasie językowej.
Poniższy artykuł skupia się na trójjęzyczności formalnej. Zostaje w nim dokonana analiza wypowiedzi uczniów podczas zajęć z języka francuskiego w pierwszej klasie liceum. Na podstawie pozyskanych danych autorka próbuje ustalić rolę języka angielskiego w procesie akwizycji języka francuskiego.
Huruf al-dżar w arabskim: między anglosaskim genetivem a siedmioma polskimi przypadkami
Authors: El Imrani Nizar 
Published: April 2019

Obiektem naszego badania jest dwumian: partykuła harf + rzeczownik w języku arabskim. Konkretnie huruf al-dżar. W podręcznikach do nauczania języka arabskiego a także według wielu badań na podstawie języka angielskiego oraz polskim zostało ustalone, że al-dżar to genetiv.W przypadku gramatyki kontrastywnej angielsko-arabskiej analiza porównawcza jest jak najbardziej owocna, ale w kontekście nauczania Polaków języka arabskiego, gdzie w języku polskim występuje siedem przypadków, sprawa wymaga rewizji. Na podstawie gramatyki języka arabskiego najpierw wymienimy te partykuły, a potem porównamy, analizując odpowiedni przypadek oraz jego strukturę w języku polskim.
Pozew jako gatunek tekstu urzędowego - założenia wstępne
Authors: Kecmaniuk Renata 
Published: April 2019

Praca podejmuje próbę charakterystyki pozwu w zakresie aspektu strukturalnego, pragmatycznego, poznawczego i stylistycznego. Pozew, bez wątpienia zaliczany do gatunków urzędowych, wykazuje cechy podania czy wniosku i poddany jest sformalizowanej strukturze. Jego występowanie jest zawężone tylko do instytucji sądowych. Surowa forma tego gatunku odrzuca zastosowanie ogólnie przyjętych, choćby w podaniach zwrotów grzecznościowych. Jednak w swej najważniejszej części – uzasadnieniu – pozew okazuje się być tworem silnie zindywidualizowanym, zależnym od kompetencji językowej i prawnej autora. W tym zakresie autor sam określa swój styl, który zależny jest od jego sytuacji życiowej i towarzyszących emocji.
Pengaruh Non Perforning Loan, Loan To Deposit Ratio Dan Capital Adequacy Ratio Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Perbankan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2014-2016
Authors: Dini Purwanto Ines Setya 
Published: April 2019

Profitabilitas merupakan kemampuan untuk mendapatkan laba (keuntungan) dalam suatu periode tertentu. Semakin tinggi rasio profitabilitas, semakin baik kinerja perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk Non Performing Loan (NPL), Loan to Deposit Ratio (LDR) dan Capital Adequacy Ratio (CAR) terhadap profitabilitas pada perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2014 – 2016.Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Terdapat 13 perusahaan yang digunakan selama penelitian ini. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis regresi berganda dengan menggunakan SPSS 23. Sampel diuji dengan menggunakan analisis deskriptif seperti data rata-rata, nilai maksimal, nilai minimum dan standar deviasi. Analisis Regresi berganda dengan menggunakan uji asumsi klasik seperti uji normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas dan autokorelasi. Analisis regresi linier digunakan sebagai alat analisa dan menguji hubungan antara variabel digunakan Uji-t, Uji-f dan Uji Koefisien Determinasi.Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa Non Performing Loan (NPL) berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas pada perusahaan perbankan dengan signifikansi 0,000. Dari penelitian ini juga dapat diketahui bahwa Loan to Deposit Ratio (LDR) dan Capital Adequacy Ratio (CAR) tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas . Nilai R Square sebesar 0,401 atau 40,1% dai pofitabilitas sedangkan sisanya 59,9% dijelaskan variabel lain atau sebab - sebab lainya.
The Role of Social Network, Social Norms and Trust Towards Board Active Participation Behavior in Cooperative Governance
Authors: Abd Kadir Romaizah , Idris Khairuddin , Omar Zoharah 
Published: April 2019

Objective: The purpose of this paper is to determine the relationship between social factors i.e. : Social network, social norms and trust, and its relationship with board members active participation behavior (BAPB) in cooperative governance.
Methodology: A questionnaire survey was administered to 500 board members from cooperatives throughout Peninsular Malaysia. The hypotheses path was tested by conducting coefficient regression analysis and Structural Equation Modeling (SEM)
Results:. The research found a positive correlation between social network and social norms with BAPB. However, there is no relationship between trust and BAPB.
Implications: This research presents a conceptually yet empirically supported framework to describe the role of social network, social norms and trust for an in-depth understanding on board processes. The study particularly looks into the importance of social factors and its impact towards BAPB, from the perspective of social capital development. This paper gives valuable reference to administrator of cooperative organization for a formulation of a comprehensive human capital strategic plan for cooperatives.
An Empirical Study of Managers’ Intention to Hire Older Workers
Authors: Laua Claudia , Keongb Choong Chee , Luenc Wong Kee 
Published: April 2019

The study tested a modified Theory of Planned Behaviour model with an added variable of past experience to predict managers’ intention to hire older workers. Surveyed locations were the western coast of Peninsular Malaysia. A cross-sectional data was collected via personal administered questionnaires surveys (n=468). A response rate of 78% (M=59.6%; F=40.4%) was recorded. Models and hypotheses testing were performed using SEM-PLS.
Values from internal consistency reliability tests indicated all values were accepted and demonstrated a high level of reliability. Convergent and discriminant validities were well established. Both tolerance and VIF values suggested no potential collinearity problem. The modified model accounted R2=0.377. The findings suggested that the antecedents and intention were related and that the 3 hypotheses (H1, H2, and H3) were supported.
The empirical result derived is expected to bring awareness to business organizations on the benefits of a diversified workforce, a better understanding on the effects of attitudes, subjective norms and past experience on managers’ intention when hiring older workers. Relevant public policy makers are able to, from the outcome of the study, formulate and implement workplace good practices to help prolong older workers work life, which in turn would greatly relief the Government from financial burden due to unemployed older workers. In addition, the result further encourages more future research to enrich the body of knowledge of Malaysian research literature on ageing workforce.