bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Mladi v izobraževanju odraslih
Authors: Mrgole Albert 
Published: October 2018

Povečano vključevanje mladih v andragoške izobraževalne programe je v zadnjih letih opozorilo na problematiko prehajanja med rednim izobraževalnim sistemom in trgom delovne sile, pri katerem velik delež mladih ostane v položaju družbene marginaliziranosti in brezperspektivne izolacije. Mladi so v izobraževanju odraslih posebna ciljna skupina, zato moramo za načrtovanje izobraževalnih programov poznati njihove specifične značilnosti. Prispevek na ravni prikaza razpoložljivih statističnih podatkov in njihovih paradoksov vpeljuje kategorijo mladih v izobraževanju odraslih kot učinek sistemskih dejavnikov in utemeljuje problematiko v registru, ki za poglobljeno razumevanje narekuje sociološko in antropološko usmerjen analitični pristop. Kot prvi učinek ne le pedagoškega po­ gleda je v drugem delu članka prikazana analiza ideologije določanja izobraževalnih potreb in njenih nevarnih konsekvenc v izhodiščnem načrtovanju izobraževalnih programov. Kot posledica temeljitejšega premisleka o dejavnikih mladinskega šolskega osipa in upoštevaje izkušnje eksperimentalnega izobraževalnega programa za mlade so v sklepnem delu prikazani temeljni elementi, ki bi jih morali načrtovalci andragoških izobraževalnih programov za mlade vključiti v načrtovanje učinkovitega kurikuluma.
Managersko izobraževanje na Ekonomski fakulteti v Ljubljani
Authors: Jazbec Marijana 
Published: October 2018

V preteklosti gospodarstva v prehodu zaradi planske narave niso namenjala posebne pozornosti managerskemu izobraževanju. Slovensko (jugoslovansko) gospodarstvo je imelo pri tem v primerjavi z drugimi gospodarstvi v prehodu nekatere prednosti. Bilo je manj učinkovito od razvitih gospodarstev, vendar pa je bilo zaradi pomena trga in večje usmerjenosti navzven učinkovitejše od centralno-planskih gospodarstev. Managersko izobraževanje se je začelo v Sloveniji razvijati sredi šestdesetih let.
Četrta andragoška poletna šola
Authors: Ličen Nives 
Published: October 2018

Letošnja Andragoška poletna šola je potekalapod naslovom "Izobraževanje za boljšo zaposljivost ljudi v kraju". Okrog trideset udeležencev iz vse Slovenije je med 8. in 12. junijem sodelovalo v pogovorih, delavnicah, prisluhnilo predavanjem in spremljalo večerni kulturni program v Ajdovščini, mestecu z antičnimi koreninami in prijaznimi ljudmi. Udeležence izobraževalnih dejavnosti kakor tudi goste večernega kulturnega programa, ki ga je pripravila ravnateljica Lavričeve knjižnice Zdenka Lulik Žigon, so že četrtič zapored z veseljem sprejeli v tej knjižnici.
Tržno gospodarstvo in izobraževanje zaposlenih
Authors: Ivančič Angelca 
Published: October 2018

Prehod v tržno gospodarstvo naj bi spodbudil k vlaganju v izobraževanje in usposabljanje zaposlenih, saj le ustrezno usposobljeni delavci prispevajo k povečanju produktivnosti podjetij in s tem konkurenčnosti na globalnih trgih. Ana­ liza statističnih podatkov o udeležbi zaposlenih v različnih programih izobraže­ vanja in usposabljanja nakazuje, da pri­haja do oživljanja izobraževanja in uspo­sabljanja zaposlenih, ki so ga prekinili procesi prestrukturiranja v začetku 90ih let, ob tem pa izrazito izstopajo razlike med gospodarskimi sektorji. Zaposleni v javnih storitvah in v finančnih, tehničnih in poslovnih storitvah so v privilegira­ nem položaju po dostopnosti do izobra­ ževalnih priložnosti, to velja tako za mo­ žnosti formalnega izobraževanja kot za sodelovanje v krajših oblikah strokovne­ ga izobraževanja in usposabljanja . Delo­ dajalci in zaposleni dajejo prednost vla­ ganju v krajše oblike, medtem ko se inte­ res za obiskovanje daljših programov, ki vodijo tudi k javno veljavnim listinam, celo zmanjšuje.
Metode izobraževanja odraslih - l. del
Authors: Brečko Daniela 
Published: October 2018

Avtorica v prispevku predstavi 5 metod izobraževanja odraslih, ki jih lahko uporabimo predvsem na začetku seminarja, delavnice, tečaja ali drugih učnih oblik. Metode za spoznavanje udeležencev so še zlasti pomembne za ustvarjanje motivacijskega učnega okolja in so predvsem namenjene odpravi strahu in navezovanju tesnejših stikov med udeleženci, kar omogoča kasneje učinkovito izmenjavo izkušenj. Vsako metodo predstavi v treh elementih, in sicer, kakšen učni cilj z njo zasledujemo, kako posamezne metode udejanjimo v praksi in kakšni pogoji morajo biti izpolnjeni, da lahko posamezno metodo učinkovito izvedemo.
Vid Pečjak: Psihologija tretjega življenjskega obdobja
Authors: Šulak Tanja 
Published: October 2018

Raf. dr. Vid Pečjak, ploden slovenski pisec ne le strokovnih psiholoških del, ampak tudi leposlovne literature, je svoje zadnje delo namenil raziskovanju psihologije starejših. Knjiga je v samozaložbi in delno s pomočjo Znanstvenega inštituta Filozofske fakultete v Ljubljani izšla leta 1998.
Jane Bluestein: Kako otroku postaviti meje
Authors: Brečko Daniela 
Published: October 2018

Jane Bluestein je doktorirala iz pedagogike in se v Sloveniji prvič predstavila že leta 1997, s prevodom knjige Disciplina 21. stoletja. Sicer pa je slovenski javnosti znana tudi po številnih predavanjih za učitelje, vzgojitelje in starše. Zdajšnja njena knjiga "Kako otroku postaviti meje in poskrbeti tudi zase" v prevodu Neže Rojko je dobrodošlo delo o starševstvu in učenju vloge v njem. Pa ne le to. Čeprav se na prvi pogled zdi, da želi avtorica s tem delom naučiti starše, kako pravilno ravnati z otroki in kako vzpostavljati zdrave in pristne odnose med generacijami, je hkrati tudi učbenik osebnostnega razvoja odraslih - staršev.
Brian Duncalf: Kako uspešno opravimo vsak izpit
Authors: Šulak Tanja 
Published: October 2018

Avtor knjige, ki je prav pred kratkim izšla pri založbi Mladinska knjiga, je s svojo izobraževalno potjo dokazal, da dobro pozna tehnike uspešnega učenja, saj je s šestnajstimi leti končal redno šolanje, nato pa se je izobraževal ob delu. Po tej poti je dosegel celo doktorski naslov. Skozi dvanajst poglavij seznani bralca s tehnikami učinkovitega učenja, s tem, kako se spopasti s strahom pred preverjanjem znanja, kako si organizirati čas med opravljanjem izpita pri reševanju nalog in navsezadnje tudi s tem, kako si okrepiti samozavest in odpraviti živčnost pred izpitom. Knjiga je tudi pestro strukturirana in razgibana ter pregledna, tako da bralec z lahkoto osvaja poglavja (poglavja avtor začenja z reki ali obče veljavnimi modrostmi in jih zaokroži s povzetki).
Pripravništvo - predpis ali potreba
Authors: Kopač Tine 
Published: October 2018

Rahlo polemičen naslov tega sestavka je odsev spoznanj in izkušenj, ki sem si jih nabral v zadnjih dvajsetih letih. Tako ali drugače se srečujem z različnimi problemi pripravništva in iz različnih zornih kotov. Na seminarjih za mentorje, v pogovorih z ljudmi, ki delajo v kadrovskih in izobraževalnih dejavnostih, celo v pogovorih z ljudmi, ki se ukvarjajo s pravicami iz dela, se pojavljajo neposredna ali manj neposredna vprašanja o pomenu in funkciji pripravništva. Nekdo, ki reče (mentor): »Jaz svojega znanja ne mislim razdajati, težko sem ga dobil" ni preveč dober mentor, drugi meni, da s pripravništvom podpiramo izobraževalni sistem, ki nalaga del procesa izobraževanja na naša pleča, tretji pa: »Tudi to (pravno) oviro bomo že nekako preskočili", četrti razmišlja o tem, da izobraževanje na zalogo nima smisla, ker ponuja šolski sistem več kadrov, kot jih potrebujemo.
Izobraževanje odraslih za aktivno državljanstvo - nujnost ali utopija?
Authors: Klemenčič Sonja 
Published: October 2018

Andragoški center Slovenije je letos med Tednom vseživljenjskega učenja že tretjič organiziral andragoški kolokvij, namenjen srečanju raziskovalcev, teoretikov in praktikov, ki se tako ali drugače ukvarjajo z vprašanji, pomembnimi za izobraževanje odraslih. Kolokvij je namenjen premisleku o različnih teorijah, konceptih in praksah v izobraževanju odraslih, pri čemer se nam zdi posebej dragoceno, če o tem ne razprav/jamo samo andragogi, temveč se nam pri tem pridružijo tudi pedagogi, psihologi, sociologi in drugi, ki z vidika svojih strok primerjajo svoje poglede z Sonja Klemenčič našimi, načenjajo dileme, ki jih morda nismo zaznali, ali pa nam pomagajo iskati strokovne rešitve. Seveda pa je to predvsem tudi odlična priložnost, da predstavimo svoja dognanja.
Nefiks - Neformalni indeks kot pomoč za aktivno državljanstvo
Authors: Pinosa Rafo 
Published: October 2018

Nefiks je zasnovan kot knjižica- neformalni indeks, v katerem so zapisani dodatno izobraževanje,n pridobljeno znanje in veščine lastnika indeksa. Od dosedanjih neformalnih potrdil ali certifikatov se razlikuje po tem, da so na enem mestu zbrani vsi podatki za Slovenijo in obdelani po enotnih in medsebojno primerljivih merilih. Prav poenotena merila pripomorejo mladim k večji samozavesti za prevzemanje aktivnejših vlog v družbi.
Demokracija 21. stoletja se začenja v družinah
Authors: Mohorčič Špolar Vida A. 
Published: October 2018

Nzozemski inštitut za javnost in politiko je v okviru študije Politična socializacija na Nizozemskem, študija dosežkov in razvoja političnih stališč mladostnikov (1995) anketiral 10.000 mladostnikov v starosti od 15 do 17 let in ugotavljal, kakšna so njihova politična stališča in kakšno je njihovo zanimanje za aktivno državljanstvo potem, ko so obiskovali intenzivni tečaj državljanske vzgoje (dve šolski leti štiri ure na teden). Ugotovitve so zanimive. Poročajo, da "verska, družbena in etnična sestava šole ne vpliva na politična stališča učencev" in da je zanimanje učencev za politiko ter politična vprašanja povezano tudi z izobrazbo njihovih staršev. Čim višjo izobrazbo imajo starši, tem večje je zanimanje učencev za tovrstno problematiko.
Nove možnosti izobraževanja v Sloveniji
Authors: Dominko-Baloh Jasna , Geder Mateja 
Published: October 2018

Letošnje študijsko leto je v Mariboru vpisala študij prva generacija rednih in izrednih študentov po novem višješolskem strokovnem programu poslovni sekretar. Ustanovitev Višje strokovne šole za poslovne sekretarje v Mariboru Višja strokovna šola za poslovne sekretarje je bila konec leta 1998 ustanovljena na Dobi, zavodu za izobraževanje Maribor. Šola je samostojna enota Dobe. Ministrstvo za šolstvo in šport RS je podpiralo pripravo programa in ustanovitev višje šole. Na osnovi razpisa in izpolnjevanja pogojev ji je dodelijo koncesijo. Pri pripravi programa so sodelovale številne institucije, od Gospodarske zbornice Slovenije, Centra RS za poklicno izobraževanje, Ministrstva za delo, družino in socialne zadeve, Urada RS za šolstvo s Strokovnim svetom za poklicno in strokovno izobraževanje do Andragoškega centra Slovenije.
Neformalno izobraževanje v Kostanjevici na Krki
Authors: Goričar Natalija 
Published: October 2018

Avtorica v prispevku predstavlja bogato zbirko možnosti za neformalno izobraževanje, ki jih ponujajo v Kostanjevici na Krki. Kostanjevica je kraj, ki je v slovenski zgodovini najprej dobil mestne pravice in ki se ponaša z zanimivo kulturno dediščino, katere elementi so se ohranili vse do danes in ponujajo svojim prebivalcem številne neformalne učne priložnosti. Med njimi poudarja zlasti delovanje različnih društev, knjižnico, galerije, slikarske kolonije ... Kot posebnost manjšega kraja, kjer se ljudje med seboj večinoma poznajo, avtorica navaja tudi možnosti za neformalno izobraževanje v gostinskih lokalih in pri tem ugotavlja, da je najpogostejša vsebina gostilniških pogovorov politika, kar je zlasti v današnjem času, ko vse bolj ugotavljamo potrebnost izobraževanja za aktivno državljanstvo, zelo pomembno.
Prihodnost dela - prihodnost učenja
Authors: Brečko Daniela 
Published: October 2018

Delo določa naše učenje in učenje določa naše delo. Po obdobju taylorizma so postale delovne naloge zelo kompleksne in predvsem raznovrstne. V nasprotju s časi masovne proizvodnje zahteva sedanji trg unikatne in inovativne proizvode ter storitve. Interesov kupcev in poslovnih strank ni mogoče več zadovoljiti s standardnimi storitvami, saj zahtevajo prilagodljivost na zelo visoki ravni.
Višja šola za poslovne sekretarje na daljavo
Authors: Geder Mateja , Perme Ema 
Published: October 2018

S splošnim razvojem gre z roko v roki tudi izobraževanje odraslih, ki se v praksi nenehno prilagaja spremembam in novostim ter je v zadnjih desetletjih v teoriji in praksi zelo napredovalo. Vzrokov je prav gotovo več: splošni tehnološki razvoj, skupaj z razvojem komunikacijskih možnosti, spremembe v strukturi dela (odmiranje nekaterih poklicev, pojav novih, pojav brezposelnosti ipd.), spremembe v razmerjih družbenih sektorjev (v razvitih družbah je vse večji delež terciarnega in kvartarnega sektorja), nenehna potreba po pridobivanju, nadgrajevanju in dopolnjevanju znanja na vseh delovnih mestih (teorija vseživljenjskega učenja je danes realnost).
Utrinki s konference "Sistemi in trendi v izobraževanju odraslih"
Authors: Findeisen Dušana 
Published: October 2018

Izobraževanje odraslih ne poteka v praznem prostoru. Tako kot druge prakse in vede drži zrcalo družbenemu, ekonomskemu ter političnemu položaju in razvoju družbe. V njem se zrcalijo družbena razmerja in odsevajo duhovne predstave, pa tudi kulturni dosežki in vrednote posameznega družbenega okolja. Še več, sistem je temelj, ki spodbuja in omejuje razvoj izobraževanja odraslih. Vprašanja sistema in razvoja izobraževanja odraslih v različnih državah smo obravnavali na konferenci Sistemi in trendi v izobraževanju odraslih. Konferenca je potekala v Balatonalmadi na Madžarskem v organizaciji madžarskega inštituta za kulturo in Lazsla Harangija, človeka z razvitim smislom za animacijo ljudi.
Kakovost v izobraževanju odraslih
Authors: Možina Tanja 
Published: October 2018

Zadnja desetletja znova in znova ponavljamo, da v sodobni, hitro spreminjajoči se družbi znanje ne more biti več le privilegij manjšine, ampak postaja vse bolj nujnost ter potreba za preživetje in normalno delovanje posameznika v družbeni skupnosti. Nova paradigma v izobraževanju, katere srž najdemo v potrebi po vseživljenjskem učenju, na področje izobraževanja odraslih vnaša nove razsežnosti in postavlja izobraževalce odraslih pred nove izzive ter odgovornosti.
Uvajanje standarda kakovosti ISO 9000 v izobraževanje odraslih
Authors: Sotošek Andrej 
Published: October 2018

Konkurenčnost na področju izobraževanja odraslih v Sloveniji se je v drugi polovici 90. let 20. stoletja izredno povečala. Tako morajo izobraževalne organizacije izrabiti vse prednosti pred konkurenco na izobraževalnem trgu. Ena izmed njih je tudi sistem kakovosti v izobraževalnem procesu. Takšno strategijo konkurenčno sti v obliki strateških razvojnih ciljev smo določili tudi na UPI - Ljudski univerzi v Žalcu. Na podlagi razvojnih ciljev, odnosov s partnerji ter naročniki in analize stanja in povezav Slovenije z Evropsko unijo prek mednarodnih projektov menimo, da moramo upravljalsko, organizacijsko in strokovno uvesti tak sistem kakovosti v organizaciji, ki bo primerljiv in preverljiv v evropskem merilu. Menimo, da je najprimernej ši sistem kakovosti po standardih ISO 9000, saj je primeren institucionalen okvir in podlaga za interno ter eksterno preverjanje delovanja sistema v praksi in korekcije odstopanja. Izrazitejši pa bi morali biti notranja samokontrola in samoevalvacija, ki jo poudarja model zagotavljanja kakovosti v vzgoji in izobraževanju, ki ga je pripravila skupina ekspertov po naročilu ministrstva za šolstvo in šport. Oba modela sta med sabo združljiva in kompatibilna. Prepričan sem, daje samoevalvacija v vzgoji in izobraževanju izredno pomembna. Vendar ostaja samoevalvacija brez ustreznega institucionalnega okvira in osnovnega eksternega preverjanja le interna in subjektivna presoja v posamezni izobraževalni organizaciji.
Socialni kapital in izobraževalne potrebe odraslih v obdobju spreminjanja dela in trženja
Authors: Ličen Nives 
Published: October 2018

Učeča se organizacija je eden izmed posledic globalizacije. Znanje, učenje in izobraževanje so tesno prepleteni z globalnim kapitalizmom. Izobraževanje ima funkcijo služabnika, ki omogoča podjetjem bolj uspešno funkcioniranje. V učenju vse bolj vidimo vložek v človeški in družbeni kapital. Rezultat sta možnost zaposlovanja in prispevek h gospodarstvu. Toda učenje je tudi človeški proces, katerega rezultat ni samo razvoj ljudi kot kapitala, ampak kot človeških bitij.
Izobraževalni management - izobraževanje v gospodarstvu
Authors: Brečko Daniela 
Published: October 2018

Pred vami je posebna številka revije Andragoška spoznanja. Pripravili smo jo ob prvi slovenski konferenci Izobraževalni management, na kateri bomo na eni odstirali dileme izobraževanja v slovenskem gospodarstvu, na drugi strani pa predstavili uspešne primere upravljanja znanja in skupaj odkrivali, v katero smer ter s kakšno intenziteto se razvija izobraževalni management in kaj moramo storiti, da ga bomo lahko učinkovito spremljali ter uresničevali v praksi.
Usposabljanje zaposlenih za prenos znanja - interno izobraževanje in izobraževanje izobraževalcev
Authors: Bevk Nevenka 
Published: October 2018

V obdobju privatizacije NLB in pristopanja k Evropski uniji ter integraciji z njo se v NLB vse bolj zavedamo, da bomo lahko ohranili svojo konkurenčno prednost ali jo celo izboljšali samo z dobro usposobljenimi kadri. Svojo ključno priložnost za dosego tega cilja vidimo predvsem v usposabljanju in izobraževanju notranjih izobraževalcev, ki bodo sposobni prenesti pridobljeno znanje tudi na druge, neposredno na svojih delovnih mestih, na seminarjih, delavnicah in v drugih oblikah. Zato se nameravamo tudi v prihodnosti posvečati nenehnemu iskanju novih internih izobraževalcev kot tudi nadaljnjim treningom in izobraževanju, spodbujali pa bomo pridobivanje znanja v različnih novih oblikah in z novimi metodami.
Running a successful photography business
Authors: Pritchard Lisa 
Published: October 2018

Running a Successful Photography Business is the definitive business bible for every professional photographer – a one-stop resource covering everything you need to know to make your business a success. This handy book contains guidance on the key areas of running your business: fine-tuning your brand, attracting new clients and keeping existing ones, costing and producing shoots, professional ethics and codes of practice, contracts, preparing a business plan, operating your business effectively, legal obligations, working with agents and agencies and how to evolve and prosper in this ever changing industry. Everything a working photographer needs to know in order for their business to flourish.
Written from the unique point of view of a leading photographers’ agent, the author knows from first-hand experience what it takes to survive and succeed as a professional photographer.
This book builds on the author’s popular first book, Setting up a Successful Photography Business, aimed at those starting out in freelance photography.
Basics Design: Print and Finish
Authors: Ambrose Gavin , Harris Paul 
Published: October 2018

The Basics Design series is designed to provide graphic arts students with a theoretical and practical exploration of fundamental topics, including layout, format, typography, colour and image. Packed with examples from students and professionals and fully illustrated with clear diagrams and inspiring imagery, they offer an essential exploration of the subject.
The second edition of the sixth book in the series, Print and Finish is a guide to the printing and finishing techniques employed by graphic design studios all over the world. A thorough understanding of these techniques will equip the designer with the ability to harness the creative potential of these processes and add creative elements to a design in order to increase its impact and functionality.
Showcasing seven different paper and ink stocks and finishes, the book is an invaluable reference tool. With new contributions and activities, the second edition builds on the success of the first, and is an absolute must-have for all design students.
Reading Photographs
Authors: Salkeld Richard 
Published: October 2018

Reading Photographs, 2nd ed is a refreshingly clear introduction to the key theories of representation and visual analysis and demonstrates how they can be applied to photography. Introducing the many different approaches to critical theory for photography, Richard Salkeld explores identity, gaze, psychoanalysis, voyeurism and aesthetics.
As with all the books in the Basics Creative Photography series, Reading Photographs uses striking visual examples to illustrate the text and detailed case studies to delve deeper into the theories and techniques raised within each chapter. In addition, each chapter includes box outs introducing influential photographers, theorists and critics as well as activities to help you apply relevant theories to your own practice.
New to this edition: Exploration of the impact of digital and mobile photography and social media platforms on the interpretation of photographic images. Additional coverage of postmodernism and how it can inform photographic practice and the interpretation of visual imagery, as well as how feminist, post-structuralist and Marxist theories can offer alternative ways of analyzing and understanding photographs.
The Visual Dictionary of Interior Architecture and Design
Authors: Coates Michael , Brooker Graeme , Stone Sally 
Published: October 2018

The Visual Dictionary of Interior Architecture and Design is a comprehensive guide to the numerous terms associated with, and used within, the fields of interior architecture and design.
Over 250 terms are explained and contextualised, with concise definitions accompanied by illustrations and examples taken from traditional and contemporary interior architecture.
The dictionary covers traditional terms still in current usage as well as modern terminology such as hyper-reality and sustainability. It also defines a wide variety of practical terms, such as elevation, installation, and function, and conceptual terms including constructivisim, minimalism, and formalism.
Basics Creative Photography 03: Behind the Image
Authors: Fox Anna , Caruana Natasha 
Published: October 2018

Encouraging students to research, reflect and debate, Behind the Image revolutionizes the way new projects are approached by looking at how successful photographers have produced meaningful canons of work.
The book's generous selection of images brings together an eclectic range of photographic styles and genres, creating a refreshing and inspiring resource for all. This book features a wide range of photographic contributions from students, amateurs and professionals, specifically edited to help students reflect on their own work in order to produce better images in the future.
Basics Graphic Design 02: Design Research
Authors: Leonard Neil , Ambrose Gavin 
Published: October 2018

Design Research shows readers how to choose the best method of research in order to save time and get the right results.The book makes readers aware of all the different research methods, as well as how to carry out the most appropriate research for their graphic design projects. All stages of the research process are considered in a dynamic and entertaining style, covering audience, context, trends, sources, documentation, dissemination and more.
Students and designers can benefit from this text by learning fresh ways to analyse information obtained by data gathering, and how best to test and prove decisions. The resulting, well-rounded solutions will be informed, innovative, and aesthetically fitting for the brief.
Basics Illustration 03: Text and Image
Authors: Wigan Mark 
Published: October 2018

Basics Illustration 03: Text and Image explores the basic function of illustration: the interpretation of words into pictures and the interplay of text and image as two forms of visual representation.
The basic principles of graphic communication are introduced through case studies and examples in which the relationships between illustration and text are analysed and explored.
The book features a wide range of work demonstrating diverse visual languages, ideas, techniques and skills. It also examines the production of artefacts, for example, artists' books, graphic novels, posters and handmade typography, stencils, graffiti, and fonts designed by illustrators