bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri Di Kota Pematangsiantar
Authors: Rosni Rosni , Puspita Ratih 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri Di Kota Pematangsiantar.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri di Kota Pematangsiantar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru geografi kelas X sebanyak 12 guru dan 5 wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan observasi.Selanjutnya analisis data yang digunakan adalah tekhnik analisa deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan (1) Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada mata pelajaran Geografi kelas X termasuk dalam kategori baik (71, 12%). (2) Faktor pendukung dalam pelaksanaan KTSP antara lain : Perencanaan ,meliputi Pelatihan (65%), Pengkajian (65%), Prota(100%), program semester (100%), program mingguan dan harian (85%), Modul (75%), program pengembangan diri (55%), Pengorganisasian meliputi pengembangan silabus (90%), RPP (100%), mendayagunakan kondisi sekolah (65%) penyampaian materi (80%), orientasi pembelajaran (85%), variasi mengajar (70%), sumber pembelajaran (95%). Pelaksanaan KBM meliputi Pre test (80%), penilaian kognitif (75%), aspek afektif (80%), psikomotorik (70%), penguasaan penilaian (75%), post test (80%): Penilaian hasil belajar, meliputi ulangan harian (80%), pembuatan soal (25%), ulangan umum (70%), penilaian portofolio (60%), dan Pelaporan meliputi laporan guru, pelaporan hasil belajar siswa (90%), guru bekerjasama dengan orangtua (60%), membantu kepala Sekolah (55%), diskusi dan evaluasi (60%). Faktor penghambat dalam pelaksanaan (KTSP) pada mata pelajaran geografi kelas X di Kota Pematangsiantar pada indikator penggorganisasian yakni penggunaan alokasi waktu (50%) dan sarana pembelajaran (50%) dan indikator evaluasi berupa penilaian kelas (25%).Kata Kunci: Pelaksanaan KTSP, mata pelajaran Geografi
Pemanfaatan Lahan Bekas Tambang Untuk Tempat Rekreasi dengan Reklamasi di Sungai Bingai Kecamatan Binjai Selatan Kodya Binjai
Authors: Sintong Mahara 
Published: October 2024

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengurangi dampak negatif yang terjadi terhadap lingkungan dan menaikkan daya dukung lahan bekas tambang. Penelitian dilaksanakan di aliran sungai Bingai, Kecamatan Binjai Selatan Kodya Binjai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pengamatan langsung dilapangan dan studi pustaka. Tahapan yang dilalui dalam pelaksanaan penetian ini antara lain adalah: 1) mempelajari peta daerah, 2) mempersiapkan alat, seperti meteran, tali, kompas geologi Brunton, 3) Mengumpulkan data dan informasi di lapangan, 4) mempelajari rona awal dari keadaan sekitarnya, 5) mempelajari keterkaitan proyek dan lingkungan. Tujuan dari reklamasi adalah memulihkan daya dukung yakni meningkatkan kegunaan tanah pada daerah lahan bekas tambang, mengurangi efek pelumpuran pada saat pencucian dan mengurangi keruskan alam secara dini. Untuk menghindari terjadinya kerusakan-kerusakan selama tahap penambangan, reklamasi dan perencanaan tat aguna lahan, perlu keterpaduan konsep ketiga rencana tersebut. Dengan melaksanakan pemanfaatan lahan akan dapat menaikkan daya dukung lahan, meskipun bentuk permukaan lahan telah berubah dan dampak negatip dapat ditekan sekecil mungkin.Kata Kunci : Lahan Bekas Tamban, Rekreasi, Reklamasi
Pemilihan Kepala Daerah Kabupaten Langkat
Authors: Pinem Mbina 
Published: October 2024

Pemilu secaara langsung merupakan perwujudan pemilihan pimpinan yang dilaksanakan secara demokratis, dimana secara langsung rakyat menentukan pilihannya untuk memilih kepala pemerintahan, baik ditingkat nasional, propinsi, kabupaten maupun kota. Pemilihan kepala daerah untuk Kabupaten Langkat secara langsung oleh rakyat dilaksanakan tahun 2008 dalam dua kali putaran,yakni tanggal 27 Oktober 2008 dan 20 Desember 2008. Perolehan suara dalam pemilu langsung di Kabupaten Langkat menunjukkkan bahwa perolehan suara tiap calon (kandidat) dipengaruhi oleh: suku/ tempat tinggal, dukungan partai politik dan organisasi, popularitas calon dan pemberitaan media massa. Kata kuci : Pemilihan lansung, suara rakyat.
Pemilihan Media dan Cara Membuat Peta Statistik Untuk Pembelajaran Geografi di SMA
Authors: Simanungkalit Nahor M. 
Published: October 2024

Agar proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotifasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa dan kreatifitas, dibutuhkan bahan ajar/materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dan standar kompetensi. Media pembelajaran meningkatkan derajat kekonretan dari berbagai pengalaman siswa sehingga memberi ruang yang cukup bagi prakarsa dan kreatifitas. Ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran, yaitu : (1) Maksud dan tujuan pemilihan media pembelajaran, (2) Karakteristik Media Pembelajaran, (3) Alternatif Pilihan. Pemilihan, pengemasan sarana dan media pembelajaran geografi lebih efektif dilakukan setelah mengidentifikasi jenis materi pembelajaran (bahan ajar) apakah berupa fakta, konsep, prinsip, atau prosedur. Peta statistik geografi menunjukkan nilai/kuantitas untuk data bersifat posisional (titik), linier (garis), dan luasan (bidang) yang terdiri dari : (1) peta statistik untuk simbol titik, (2) peta statistik untuk simbol garis (garis bentuk panah dan garis aliran, serta garis isopleth), dan (3) peta statistik untuk simbol bidang (contoh : peta kelas kemiringan lereng).Kata Kunci : Pemilihan Media, Peta Pembelajaran Geografi SMA
Manajemen Bencana Alam Hubungan dengan Kepuasan Publik di Daerah Bencana (Studi Didaerah Bencana di Kabupaten Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara)
Authors: Arif Muhammad , Rosni Rosni 
Published: October 2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana hubungan manajemen bencana alam dengan kepuasan publik di Kabupaten Mandailing Natal (Madina), dan mendeskripsikan komitmen pemerintah lokal (Provinsi dan Kabupaten) terhadap implementasi manajemen bencana alam di Kabupaten Madina. Penelitian dilaksanakan dengan metode survey dengan pendekatan kombinasi dari kuantitaf dan kualitatif, untuk mendapatkan gambaran secara objektif tentang manajemen bencana alam dalam persepsi responden. Kemudian untuk mendapatkan informasi kualitatif data diambil dari beberapa informan kunci sebanyak 10 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha atau upaya yang masuk dalam proses manajemen bencana alam antara lain: (1) Pencegahan, (2) Mitigasi Bencana Alam, (3) Kesiapan Menangani Bencana Alam, (4) Tanggap Darurat, dan (5) Pemulihan, menurut persepsi responden masih pada kategori rendah dan komitmen pemerintah terhadap kelima upaya tersebut menurut responden masih sangat kurang/buruk keadaannya di lapangan. Usaha yang meyangkut proses kepuasan publik yaitu (1) Transparansi Pelayanan, (2) Keadilan Dalam Pelayanan, (3) Waktu dan Biaya, (4) Pemenuhan Hak Pengguna Layanan, dan (5) Sikap Pelayanan, menurut persepsi responden juga masih pada kategori rendah dan komitmen pemerintah terhadap kelima upaya tersebut menurut responden juga masih sangat kurang/buruk implementasinya di lapangan. Hipotesa dapat diterima dimana ada hubungan yang positif dan signifikan antara Manajemen Bencana Alam dengan Kepuasan Publik, dengan nilai r hitung> r tabel (0,367 > 0,220) pada taraf signifikan 95%. Kemudian, dengan harga koefisien determinan (D) = 13,49, berarti ada pengaruh Manajemen Bencana Alam terhadap Kepuasan Publik yaitu sebesar 13,49%, selebihnya 86,51% masih dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang belum diperhitungkan dalam penelitian ini.Kata Kunci: Manajemen bencana dan kepuasan publik di daerah bencana
Pemetaan Tingkat Risiko Banjir dan Longsor Sumatera Utara Berbasis Sistem Informasi Geografis
Authors: Damanik Muhammad Ridha Safii , Restu Restu 
Published: October 2024

Penelitian ini betujuan untuk memetakan tingkat risiko banjir dan longsor di propinsi Sumatera Utara. Metode penelitian ini adalah dengan pendekatan sistem informasi geografis untuk mengetahui potensi dan risiko bencana di Provinsi Sumatera Utara. Penentuan risiko bencana diperoleh berdasarkan kriteria faktor medan dan hubungan potensi bencana yang mungkin terjadi dengan tingkat kerentanan.Variabel yang digunakan untuk penentuan risiko banjir adalah kemiringan lereng, penutup lahan, dan bentuk lahan. Sedangkan risiko banjir ditentukan berdasarkan variabel kemiringan lereng, topografi, bentuk lahan, dan penutup lahan.Pemodelan tingkat risiko banjir dan longsor dilakukan dengan metode pembobotan varibel dan tumpang susun (overlay) peta. Hasil penelitian menunjukkan bahwawilayah di propinsi Sumatera Utara pada umumnya memiliki tingkat kerentanan yang cukup tinggi terhadap bencana banjir dan longsor.Terdapat 12 Kabupaten/Kota yang tergolong berisiko sangat tinggi terhadap banjir dan 15 Kabupaten/Kota yang tergolong sangat rawan terhadap longsor.Kata kunci : Risiko Banjir dan Longsor, Sistem Informasi Geografis
Dampak Penambangan Emas Terhadap Lingkungan di Desa Widodaren Kecamatan Sinunukan Kabupaten Mandailing Natal
Authors: Natalia Dina , Sitompul Marlinang 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Proses Penambangan Emas di Desa Wododaren Kecamatan Sinunukan Kabupaten Mandailing Natal, (2) Proses Perizinan Penambangan Emas Di Desa Widodaren Kecamatan Sinunukan Kabupaten Mandailing Natal, (3) Dampak Penambangan Emas Terhadap Lingkungan Sosial Ekonomi yang mencakup (Pendapatan) di Desa Widodaren Kecamatan Sinunukan Kabupaten Mandailing Natal, (4) Dampak Penambangan Emas terhadap Lingkungan Fisik ke Bentang Lahan (Proses Geomorfologi) Di Desa Widodaren Kecamatan Sinunukan Kabupaten Mandailing Natal. Metode pengumpul data yang digunakan dalam penelitian adalah dengan wawancara dan observas. Data yang analisis data menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Proses penambangan emas di Desa Widodaren Kecamatan Sinunukan Kabupaten Mandailing Natal, dilakukan secara manual dengan alat-alat mesin. (2) penambangan emas yang terdapat di desa Widodaren tidak memiliki izin dari pemerintah, (3) usaha penambangan emas memberikan dampak positif bagi mereka yang berkecimpung didalam usaha penambangan dalam memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga mereka, (4) dampak penambangan emas terhadap lingkungan fisik yaitu terjadi kerusakan lingkungan akibat adanya buangan limbah, dan potensi terjadinya longsor.Kata kunci: dampak, penambangan, emas, lingkungan
Meningkatkan Kualitas Manusia Dalam Praktek Lapangan Analisis Vegetasi dan Kemampuan E-Learning Melalui Problem Based Instruction (PBI)
Authors: Harefa Meilinda Suriani 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI), meningkatkan kualitas mahasiswa melakukan praktek lapangan analisa vegetasi pada wilayah pesisir, melakukan kerjasama Jurusan Pendidikan Geografi dengan Jurusan Biologi melalui pemanfaatan Laboratorium Biologi dalam pembelajaran Ekologi dan Lingkungan dan meningkatkan kemampuan e-learning dalam penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data peningkatan hasil belajar mahasiswa dari siklus I rata-rata nilai mahasiswa 79.23 dengan komposisi nilai (A = 11.63 %, B = 32.56% dan C = 55.81 %) , siklus II nilai rata-rata mahasiswa 83,68 dengan komposisi nilai (A = 16.28 %, B = 69.77 % dan nilai C = 13.95 %) dan siklus ke III memperoleh nilai rata-rata 89,09 dengan komposisi nilai (A = 41.86 %, B = 55.81 % dan C = 2.33 %) sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dapat mengembangkan praktek lapangan analisa vegetasi pada mata kuliah Ekologi dan Lingkungan, pengembangan praktek lapangan analisa vegetasi pada wilayah pesisir oleh kelompok mahasiswa dapat memberikan keterampilan yang ilmiah, suasana pembelajaran dengan pemanfaatan e-learning yang diterapkan pada kelompok mahasiswa dalam membahas hasil identifikasi vegetasi menjadi karya ilmiah dapat memainkan peranan yang lebih aktif dalam pembelajarannya dan pemanfaatan laboratorium Jurusan Biologi sangat membantu mahasiswa Jurusan pendidikan Geografi memahami konsep analisa vegetasi pada matakuliah Ekologi dan lingkungan.Kata Kunci : Model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI), praktek lapangan analisa vegetasi, e-learning
Analisis Perubahan Penggunaan Lahan Wilayah Pesisir Desa Tanjung Rejo Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang (1990-2011)
Authors: Lestari Winda , Simanungkalit Nahor M. 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perubahan penggunaan lahan pada tahun 1990-2011 Wilayah Pesisir Desa Tanjung Rejo Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang, (2) kesesuaian perubahan penggunaan lahan Desa Tanjung Rejo dengan RUTR Kecamatan Percut Sei Tuan dan RTRW. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan studi dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kawasan Desa Tanjung Rejo sekaligus menjadi sampel penelitian. Teknik pengolahan data dilakukan melalui metode deskriptif yaitu analisis perbandingan peta penggunaan lahan Desa Tanjung Rejo tahun 1990-2011 secara sistematik. Hasil penelitian menunjukan (1) dalam kurun waktu 22 tahun yaitu tahun 1990 sampai 2011 terjadi perubahan penggunaan lahan atau perubahan fungsi lahan terutama penggunaan lahan berupa hutan mangrove mengalami pengurangan luas sebesar 234,92 Ha (5,34%) walaupun sudah ada program rehabilitasi mangrove, perumahan mengalami penambahan luas sebesar 33,98 Ha (0,77%), penggunaan lahan berupa tambak mengalami penambahan luas sebesar 465,12 Ha (3,74 %), dan alih fungsi lahan dari lahan pertanian sawah menjadi kebun kelapa sawit seluas 164,81 Ha (3,74%), (2) perubahan penggunaan lahan tidak sesuai sejak tahun 1990 hingga tahun 2011 dengan RUTR dan RTRW yang mengarahkan wilayah Desa sebagai wilayah jalur hijau (kawasan lindung).Kata kunci : Analisis perubahan, Penggunaan lahan, Wilayah pesisir
Pelatihan Penyusunan RPP IPS Kurikulum 2013 Bagi Guru IPS SMP di Kabupaten Serdang Bedagai
Authors: Sidauruk Tumiar , Elfayetty Elfayetty , Rosni Rosni , Nurjannah Nurjannah , Nurman Ali , Harefa Meilinda Suriani 
Published: October 2024

Hasil identifikasi pada tahun 2012 tentang kesiapan guru memenuhi 25 dokumen yang dibutuhkan dalam penilaian kinerja guru pada berbagai kegiatan pembinaan guru yang telah dipaparkan dimuka diperoleh, bahwa umumnya guru belum menyusun silabus dan RPP sendiri, dokumen yang ada adalah hasil perumusan di MGMP dan atau mengadopsi langsung model silabus dan RPP yang diterbitkan oleh PUSKUR. Hal ini memerlukan pendampingan untuk membantu kesiapan guru dalam menyusun silabus, pembuatan RPP IPS kurikulum 2013 dan perbaikan pelaksanaan pembelajaran berdasarkan Model Pembelajaran Saintifik, untuk itu diadakanlah pelatihan kepada guru-guru IPS SMP dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan SMP di Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Kegiatan pokok yang dilakukan pada kegiatan pelatihan penyusunan RPP IPS Kurikulum 2013 bagi guru IPS SMP di Kabupaten Serdang Bedagai ada 4 (empat) yaitu: (1) diawali dengan penjajakan dan kesepakatan mekanisme pendampingan yang dilakukan kepada Guru IPS SMP yang dikoordinasikan dengan pihak Kepala dan Staf Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Serdang Bedagai, (2) kegiatan membuat perencanaan penyusunan RPP IPS Kurikulum 2013 pada pelajaran IPS di SMP, (3) kegiatan praktek perbaikan RPP IPS Kurikulum 2013 pada pelajaran IPS di SMP dan (4) kegiatan pengukuran efektifitas pendampingan.Hasil yang dicapai pada kegiatan ini terdiri dari: (1) pelaksanaan action plan pendampingan, pelaksanaan pre test (2) Diperolehnya laporan dan evaluasi serta refleksi melalui metode inovasi penyusunan RPP IPS SMP Kurikulum 2013 dan workshop (3) Diperolehnya laporan dan evaluasi serta refleksi melalui metode lesson study (4) Diperolehnya laporan akhir kegiatan yang didukung oleh metode wawancara, Observsi dan post tes yang merupakan proses dari kegiatan pengukuran efektifitas pendampingan.Kata Kunci : Kurikulum 2013, SMP, Ilmu Pengetahuan Sosial, RPP dan pengabdian kepada masyarakat
PENGARUH MINAT MENJADI GURU TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Authors: Tikurede Meli , Azis Muhammad , Azis Fajriani 
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar pada mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar. Minat menjadi guru merupakan variabel bebas (X) dan kesiapan mengajar merupakan variabel terikat (Y) dalam penelitian ini. Seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2020 dan 2021 adalah populasi dalam penelitian ini, sebanyak 161 mahasiswa, untuk sampel berjumlah 40 mahasiswa yang diperoleh dengan menggunakan teknik proportionate starified random sampling. Untuk mengumpulkan data digunakan kuesioner dan dokumentasi. Analisis deskriptif, uji instrumen, dan pengujian hipotesis adalah teknik analisis data yang digunakan. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, maka diperoleh model persamaan persamaan regresi linear sederhana Y = 28,408 + 0,633X, hal ini berarti bahwa jika variabel minat menjadi guru nilainya nol, maka variabel kesiapan mengajar sebesar 28,408. Adapun hasil analisis koefisien determinasi (r2) sebesar 0,193 atau 19,3 persen. Hal ini berarti minat menjadi guru memiliki kontribusi terhadap kesiapan mengajar sebesar 19,3 persen dan 80,7 persen lainnya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji-t diperoleh nilai signifikan 0,005 lebih kecil dari 5 persen (0,005<0,05) yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara minat menjadi guru dengan kesiapan mengajar, sehingga dengan demikian hipotesis diterima.
The increasingly developing world today means that many students choose to major in education but are not interested in becoming teachers. This research aims to analyze the influence of interest in becoming a teacher on teaching readiness among students in the Accounting Education study program, Faculty of Economics and Business, Makassar State University. All students from the Accounting Education study program class of 2020 and 2021 are the population in this study, totaling 161 students, for a sample of 40 students obtained using the proportionate starified random sampling technique. To collect data, questionnaires and documentation were used. Descriptive analysis, instrument testing, and hypothesis testing are the data analysis techniques used. Based on the results of the data analysis carried out, it was found that interest in becoming a teacher contributed 19.3% to teaching readiness and the other 80.7% was influenced by other factors. The results of the t-test showed that there was a significant influence between interest in becoming a teacher and readiness to teach.
PENGARUH SELF EFFICACY, SELF ESTEEM, DAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BISNIS ANGKATAN 2020 UNESA
Authors: Ikhwan Muharram Bagas , Patrikha Finisica Dwijayati 
Published: October 2024

Rendahnya kesiapan mahasiswa dalam menjalani peran sebagai guru dapat berdampak pada kualitas pendidikan di masa depan. Faktor-faktor psikologis seperti self-efficacy dan self-esteem, serta pengalaman praktis melalui Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP), berperan penting dalam membangun kesiapan tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh self efficacy, self esteem, dan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa program studi Pendidikan Bisnis Universitas Negeri Surabaya angkatan 2020. Populasi sasaran pada penelitian ini yaitu mahasiswa program studi Pendidikan Bisnis di Universitas Negeri Surabaya angkatan 2020 yang berjumlah 62 orang, dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Peneliti menggunakan metode analisis linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self efficacy berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru, self esteem juga memiliki pengaruh secara positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru, pengenalan lapangan persekolahan (PLP) juga berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru, dan secara simultan adanya pengaruh signifikan antara self efficacy, self esteem, dan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) terhadap kesiapan menjadi guru.
The purpose of this study is to determine the influence of self efficacy, self esteem, and Introduction to the School Field (PLP) on the readiness to become a teacher in students of the Business Education study program of the State University of Surabaya class of 2020. The target population in this study is 62 students of the Business Education study program at the State University of Surabaya class of 2020, with a saturated sampling technique. The data collection technique was carried out through the distribution of questionnaires. The researcher used the multiple linear analysis method. The results showed that self-efficacy had a positive and significant effect on teacher readiness, self-esteem also had a positive and significant influence on teacher readiness, school field introduction (PLP) also had a positive and significant effect on teacher readiness, and simultaneously there was a significant influence between self-efficacy, self-esteem, and the introduction of the school field (PLP) to the readiness to become a teacher.
Research on National Cross-border E-commerce Trade Innovation and Development Strategy in the Context of Digital Economy
Authors: Liu Jiangwei , Liu Fei , Xie Min 
Published: October 2024

Abstract
Cross-border e-commerce is divided into export cross-border e-commerce and import cross-border e-commerce. Based on the fact that the development of China’s export cross-border e-commerce trade is dominant at present, this paper takes the diamond model and the theory of platform economics as the basis of model construction and selects the trade demand, human resources, cross-border platforms, cross-border payment and cross-border logistics to constitute the influencing factors of cross-border e-commerce system variables. Among them, for the influence mechanism of e-commerce development level on cross-border e-commerce trade, a cross-border e-commerce development level measurement index system has been established. Utilizing the entropy value method and comprehensive index method, the measurement value of the cross-border e-commerce development level is obtained. The order of importance of each influencing factor is determined using principal component analysis. The trade gravity model is introduced, combined with cross-border e-commerce export monitoring data, to carry out the model smoothness test and regression model solving. From the regression results, the P-values of the t-test statistics of independent variables InGDP
c
InR
i are 0.162 and 0.806 (>0.05), respectively, indicating that the influence of these two independent variables on the dependent variable is not significant. That is, China’s GDP and whether to join the “The Belt and Road Initiative” have no significant impact on the scale of China’s cross-border e-commerce trade. According to the regression results of the model, GDP, the coefficient of population size and the number of Internet users are highly positively correlated with the scale of cross-border e-commerce trade of the country, and the innovation of cross-border e-commerce trade can be based on the coefficient of GDP, the coefficient of population size, the number of Internet users and other aspects.