bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
APLIKASI KONSELING ISLAMI PADA ANAK USIA DINI
Authors: Tarsono Tarsono 
Published: March 2018

Young learner education aims to increase belief, personality, and daily worship. This research focus on parents and teachers roles increasing belief of children in kindergarten. Islamic counseling in kindergarten is not spesifically programmed since it is still integrated with religion program. Applying moral and religious values is considered important including 1) basic belief to Allah SWT, 2) basic personality, and 3) children habit in daily worship. Result shows that some children in kindergarten have not applied daily worship appropriately. Parents support are asking praying together, inviting religion teacher, and providing media. Teacher can make schedule for praying together and making media of praying.
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA BOARDING SCHOOL SMP PLUS AL-AQSHA
Authors: Solihah Siti Homisati , Ulfiah Ulfiah , Ningsih Ening 
Published: March 2018

Teacher competences is a capability in doing teaching learning process in the class. That competences expected making the students respect to the teacher, enjoy the learning process and increase their motivation. According to Barloe (1985) teacher competences are teacher capability in doing their work and responsilibity. Meanwhile, learning motivation is students psychological effort that encourage learning activity and give direction on learning to get a certain goal (Winkel, 2009). This research used correlational design and Rank Spearman formula. Subject are 130 grade IX Junior High School students. Probability value is 0,001 which is less than α= 0,05. It means that Ho is rejected and it is concluded that there is positive correlation between teacher competences and learning motivation.
HUBUNGAN ANTARA IQ, MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP TERHADAP DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH PSIKODIAGNOSTIKA 1
Authors: NZ Rezha Pustaka , Kardinah N. , Gamayanti Witrin 
Published: March 2018

This research study about low achievement of psychology students academic year 2008 in psychodiagnostic 1 class. Based on interview, students have low achievement because of many factors such as learning motivation, attitude toward lectures, and intelegence level. Population are students at psychology faculty of UIN Sunan Gunung registered in academic year 2008 and taking psychodiagnostic 1 class. “Simple random sampling” represent population. Research design used partial correlation. Result shows that correlation between IQ, learning motivation and attitude toward lecturer is r = 0,551. It is concluded that correlation between those variables is significant. Correlation values from each variables are 0,478 for IQ, 0,029 for learning motivation and 0,268 for attitude towardlectures.
HUBUNGAN CITRA MERK BUS (MGI) DENGAN KEPUASAN KONSUMEN PADA TRAYEK BANDUNG-SUKABUMI
Authors: Chairunnisa Ulfa 
Published: March 2018

This research aims to study correlation between brand image and customer satisfaction. Quantitative design using correlational method involved 350 MGI bus customer in Bandung-Sukabumi route. Instruments used are Brand Image Inventory (37 item) and Customer Satisfaction Index (37 item). Cooeficient correlation resulted is 0.684 which means that there is positive correlation between brand image and customer satisfction. High brand image correlated with high customer satisfaction while low brand image correlated with low customer satisfaction.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KESADARAN MORAL DAN KEMUNAFIKAN
Authors: Fahmi Irfan 
Published: March 2018

Literature study identify two religion practices suspected affecting moral awareness ; praying before doing activity and cleansing before praying. Factorial 2x2 experimental study was used to analyse hypothesis. Participants are 103 students from psychology faculty UIN Sunan Gunung Djati Bandung taking intelegency test class. Result shows that praying before doing activity and cleansing before praying for physical purity are not significantly proven affecting moral awareness and moral behavior since cheating and liar are still occured. One factor which is significantly proven affect moral behavior is moral belief.
PENGARUH MOBILITAS PENDUDUK TERHADAP BUDAYA POP DAN REMITAN MASYARAKAT DESA
Authors: Marsudi Marsudi 
Published: March 2018

Terjadinya mobilitas penduduk masyarakat desa berkaitan dengan tujuan masyarakat untuk memperbaiki kesejahteraan mereka. Terjadinya mobilitas ke arah perkotaan berkaitan dengan kondisi pedesaan yang dipandang tidak mampu menopang kehidupan masyarakatnya. Selain itu kota dipandang sebagai pusat kemajuan dan pembangunan sehingga menurut mereka lebih menjanjikan dalam meningkatkan kehidupan. Selain alasan untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dan mendapatkan penghasilan yang lebih tinggi, alasan lain penduduk desa bermigrasi ke kota adalah karena untuk melanjutkan pendidikan, mengikuti suami/istri, mengikuti orang tua, atau karena diajak atau melihat teman-teman mereka yang dipandang telah berhasil di kota. Dampak-dampak dari mobilitas penduduk ini tampak dari perilaku sosial mereka, seperti budaya popular yang mereka adopsi sebagai gaya hidup dari kehidupan perkotaan, selain itu muncul budaya remitan yang memiliki dampak yang signifikan bagi kehidupan di pedesaan
VELOCITY CHANGES ANALYSIS DISPLACEMENT DATA USING GNSS (GLOBAL NAVIGATION SATELLITE SYSTEM) IN JATI GEDE DAM
Authors: Haryati Aning - 
Published: March 2018

Jati Gede Dam is located around the border of Sumedang-Majalengka region in West Java province. Jati Gede Dam provides several benefits such as for irrigation, hydropower, tourism and fish farming. Dam can also trigger the potential a disaster, especially in the water impounding process. The process of water impounding in the dam has the potential to cause earthquake disaster. The effect of water impounding potentially adds stress accumulation in the dam area so that it can cause earthquakes. Therefore, a research on strain change due to the water impounding in Jati Gede dam is needed. The method used in the research is by GPR survey. Result from GPS observation processed to generate displacement value of GPS observation point, and strain changes from the point that formed grid strain. Based on deformation analysis the effect of water impounding to the strain around Jati Gede Dam can be obtained. Development in this thesis is by using and additional method namely Kinematic PPP to see the different pattern of earth tide phenomenon around the dam which were represented by several GPS station. These results indicate a change of velocity direction in the area around Jati Gede dam. This change can be analyzed for the station near the dam as JTG1 station, jtg2, CSUM, 0355, BDK2, CJR6, and MJLK. BDK2 campaign point leads toward the Southwestern, CJR6 displacements from the Southwest to the North, MJLK displacements from Southeast to the Northwest, and 0355 displacements from Southeast to the North. JTG1 GPS station point tends to lead toward the Southwestern and JTG2 GPS station leads toward the North with 0355 GPS station. CSUM in Sumedang displacements from Northwest to the East. This change can be analyzed for the station near the dam such as JTG1, JTG2, CSUM, 0355, BDK2, CJR6, and MJLK as result of the process of water filling in Jati Gede dam.
PENINGKATAN WAWASAN GLOBAL SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE MAP DALAM PEMBELAJARAN IPS Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII C di SMP Negeri 45 Bandung
Authors: Primadita Hanna Primadita 
Published: March 2018

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang peneliti temukan dalam proses pembelajaran IPS terkait dengan kemampuan siswa dalam berwawasan global. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini mengenai kurangnya pemahaman wawasan global siswa dalam pembelajaran IPS dan ketertarikan siswa pada peta. Hal ini ditunjukkan berdasarkan hasil dari observasi peneliti menemukan permasalahan diantaranya jika siswa hanya menggunakan peta secara konvesional dan siswa juga kurang memahami terkait materi serta peta yang digunakan, kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan oleh guru, dan kurangnya aktivitas belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu alternative pemecahan masalah yang menjadi pilihan peneliti yaitu menggunakan media Google Map. Melihat dari permasalahan yang akan diteliti oleh peneliti berkaitan dengan proses pembelajaran, maka peneliti memilih penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart dalam 3 tindakan siklus dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi di kelas VII-C SMPN 45 Bandung. Teknik pengumpulan data yang diambil yaitu observasi, wawancara, catatan lapangan, dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian tindakan kelas, penggunaan Google map sebagai media pembelajaran telah dapat meningkatkan wawasan global siswa dengan melakukan rancangan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran serta melakukan refleksi dalam meningkatkan wawasan global siswa sesuai dengan indikator yang telah disusun melalui penggunaan media Google Map dalam pembelajaran IPS di kelas VII-C SMPN 45 Bandung. Siswa sudah mampu dalam menganalisis terkait gambar yang terdapat pada Google Map dan kemudian siswa mampu menyampaikan hasil tersebut dalam bentuk presentasi.
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE SOSIODRAMA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII-2 SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)
Authors: Nurkholiq Rifal Nurkholiq 
Published: March 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kecerdasan kinestetik siswa sebelum penerapan metode pembelajaran sosiodrama dengan kecerdasan kinestetik siswa sesudah penerapan metode pembelajaran sosiodrama. Kecerdasan kinestetik pada peserta didik perlu ditingkatkan karena mempunyai peran penting dalam kehidupan, terutama dalam meningkatkan kemampuan sosial, sportivitas, rasa percaya diri, harga diri dan meningkatkan kesehatan. Kecerdasan kinestetik juga sangat erat kaitannya dengan hubungan sosial dengan teman sebaya, oleh karena itu sangat cocok dikembangkan dalam pembelajaran IPS. Kecerdasan kinestetik meliputi koordinasi tubuh, keterampilan tubuh, dan mengeksperiskan ide dan perasaan. Kecerdasan kinestetik bisa jadi adalah kecerdasan yang paling sering diganakan dalam kegiatan sehari-hari. Mengerjakan semua kegiatan bervariasi setiap hari, semuanya menggunakan gerakan tubuh. Kecerdasan kinestetik dapat dikembangkan melalui berbagai aktivitas seperti menari, bermain peran, drama, olah raga, pantomim dan latihan fisik. Dalam penelitian ini, upaya peningkatan kecerdasan kinestetik siswa dilakukan dengan penerapan metode pembelajaran sosiodrama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy Experiment dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling, dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 9 Bandung yang berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan kinestetik siswa dikumpulkan melalui angket/kuisioner. Teknik pengolahan data berupa pengolahan data kuantitatif yang meliputi uji normalitas data dan pengujian hipotesis dilakukan dengan Uji T.
STUDI TENTANG UPAYA GURU IPS DALAM MENGEMBANGKAN PERILAKU PROSOSIAL DAN MENGURANGI PERILAKU BULLYING SISWA DI SMP (Studi Kasus pada Guru IPS SMP PGRI 1 Jatinangor Kab. Sumedang Jawa Barat)
Authors: Fitriana Zakaria Acep 
Published: March 2018

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena perilaku bullying, faktor-faktor penyebab, dan menganalisis berbagai upaya yang dilakukan guru IPS dalam mengembangkan perilaku prososial siswa meliputi : berbagi (sharing), kerja sama (cooperating), menolong (helping), memberi/menyumbang (donating), kejujuran (honesty) dan persahabatan (persahabatan), serta upaya dalam mengurangi perilaku bullying yang terjadi di kalangan siswa SMP. Pendekatan penelitian menggunakan kualitatif dengan metode studi kasus (case study). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, studi dokumentasi dan triangulasi. Teknik validasi data menggunakan member-check, triangulasi dan expert opinion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perilaku bullying merupakan permasalahan yang telah menggejala dan sudah cukup lama terjadi di lingkungan sekolah baik di dalam maupun di luar pembelajaran; (2) Beberapa faktor yang menjadi penyebab terjadinya bullying berasal dari tiga komponen utama yakni, korban (victim), pelaku (bullied) dan saksi/pengamat (bystanders). Beberapa diantaranya yaitu : pelaku merasa dirinya berkuasa atas korban, menganggap perilaku bullying merupakan perilaku yang biasa dan wajar, terjadinya permasalahan dalam hubungan keluarga, tingginya konformitas teman sebaya, sikap enggan melapor korban, adanya sikap diam dan acuh tak acuh dari saksi pada saat terjadinya perilaku bullying; (3) upaya guru IPS dalam mengembangkan perilaku prososial meliputi dua kegiatan utama. Pertama, kegiatan pembelajaran di dalam kelas (menginternalisaikan perilaku prososial menggunakan model/metode pembelajaran, mengintegrasikan langsung pada materi-materi relevan, penugasan kelompok, penguatan langsung). Kedua, kegiatan pembelajaran di luar kelas (kegiatan ekstrakurikuler, menjadi wali kelas, study tour); (4) Beberapa upaya guru IPS dalam mengurangi perilaku bullying di kalangan siswa antara lain lewat pembelajaran di kelas serta kolaborasi bersama pihak lain (guruBK, wali kelas dan kesiswaan). Kata kunci : guru IPS, perilaku prososial (prosocial behavior), perilaku bullying, siswa SMP.
Análisis fisicoquímico del proceso de co-compostaje de biomasa de leguminosa y ruminaza
Authors: Arango Osorno Sergio E. , Montoya Restrepo Jorge , Vásquez Yeisón , Flor Diana Yiset 
Published: March 2018

En este artículo se presentan resultados de los análisis físicoquímicos individuales y combinados de compost obtenidos por codigestión aerobia de leguminosa y ruminaza. La fuente de leguminosa se obtuvo a partir de residuos de vainas de fríjol al 58%, arveja al 39% y habichuela al 3% en masa húmeda. La ruminaza fue obtenida del lavado estomacal de bovinos poco tiempo después del sacrificio del ganado en una planta industrial frigorífica. La relación másica de carbono – nitrógeno (C/N) más baja de co-compostaje se encuentra en la mezcla leguminosa - ruminaza al 50 – 50% con 28.51, mientras que el compost individual vegetal de solo leguminosa fue de 9.14. Los parámetros de porcentaje en masa de N, Mg y Zn, así como la CIC (capacidad de intercambio catiónico) y conductividad presentaron los valores más altos en el compost vegetal, convirtiéndolo en un potencial acondicionador orgánico que puede aportar dichos nutrientes al suelo en el cultivo que lo requiera.
Evaluación de rendimiento y calidad de seis genotipos de pepino de frutos largos (Cucumis sativus L.) cultivados bajo invernadero en Costa Rica, durante la época seca
Authors: Chacón-Padilla Karla , Monge-Pérez José Eladio 
Published: March 2018

Entre 2005 y 2009, en Costa Rica se intentó la producción de pepino de frutos largos (tipo holandés) para exportación, pero el proyecto fracasó entre otras razones por una baja productividad. Se realizó una evaluación de rendimiento y calidad de seis genotipos de pepino partenocárpico de frutos largos cultivados bajo condiciones de invernadero en la Estación Experimental Agrícola Fabio Baudrit Moreno, en Alajuela, Costa Rica. La cosecha inició a los 31 días después del trasplante para todos los genotipos. Los datos muestran una amplia variabilidad entre genotipos en cuanto a longitud del fruto (31,58 – 35,77 cm), diámetro del fruto (46,60 – 50,09 mm), número total de frutos por planta (15,03 – 21,03), peso promedio del fruto (439,75 – 480,82 g), rendimiento por planta (6940,20 – 9971,97 g/planta), rendimiento comercial (13,74 – 19,51 kg m-2), rendimiento total (18,03 – 25,90 kg m-2), y porcentaje de sólidos solubles totales (3,38 – 3,67 °Brix). Los genotipos Roxinante y Dreamliner obtuvieron el mayor rendimiento comercial (19,21 y 19,51 kg m-2, respectivamente) y de primera calidad (14,62 y 12,95 kg m-2, respectivamente).
Producción de líneas de tomate “chonto,” <i>Solanum lycopersicum</i> Mill., con expresión del gen sp responsable del crecimiento determinado.
Authors: Burbano E. Esteban , Vallejo Cabrera Franco Alirio 
Published: March 2018

Se efectuó la introgresión del gen recesivo sp responsable del hábito de crecimiento determinado, presente en el tomate brasilero IPA 4, al tomate “chonto” colombiano UNAPAL-Maravilla. En la generación F2 del retrocruzamiento cuatro (F2RC4) se llevó a cabo la selección de plantas que presentaban alturas menores a 150 cm, peso de fruto mayor a 90 g y formato de fruto ovalado. Se obtuvieron y evaluaron seis líneas de tomate “chonto” con hábito de crecimiento determinado y características propias de este cultivar. Se seleccionaron las líneas D5 y D6 porque presentaban crecimiento determinado con altura de planta de 109.30 y 114.40 cm, precocidad a cosecha de 87.70 y 87.20 días después del trasplante y producción de 4116.60 y 4029.70 g por planta, respectivamente.
Influencia de la zeolita en la emisión de óxido nitroso y uso eficiente de nutrientes en maíz dulce
Authors: Martínez-Herrera Claudia , Puentes-Páramo Yina Jazbleidi , Menjivar-Flores Juan Carlos 
Published: March 2018

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de zeolita (clinoptilolita) en la emisión de óxido nitroso (N2O) y el uso eficiente de nutrientes N-P-K en el cultivo de maíz dulce (Zea mays L.), utilizando la técnica isotópica de 15N 2,5% en exceso. Se utilizó un diseño en bloques completos al azar con cinco tratamientos y cuatro repeticiones, se emplearon dosis de 236, 75 y 192 kg ha-1 para N, P y K respectivamente, mezclados con 0, 70, 140 y 210 kg ha-1 de zeolita. La emisión de N2O se estimó mediante cámara estática cerrada a los 15, 25, 36, 45, 56, 65 y 76 días después de la siembra del cultivo. Se determinó el uso eficiente de nutrientes mediante la eficiencia agronómica y de recuperación del fertilizante para N-P-K. El flujo de N2O y las eficiencias de uso de nutrientes por tratamiento mostraron diferencias altamente significativas (P≤0,01); el mayor flujo de N2O se presentó en el testigo y menor en el T4 (210 kg ha-1 zeolita, 236 kg ha-1 nitrógeno, 75 kg ha-1 fósforo P2O5 y 192 kg ha-1 potasio K2O), contrastante con la mayor eficiencia de uso de nutrientes en el T4 excepto para nitrógeno. Esto evidencia la contribución de la zeolita en la disminución de la emisión de N2O e incremento del rendimiento.
Полевой и сферный подходы в гуманитарных науках
Authors: Луков Валерий Андреевич 
Published: March 2018

<p>В статье показываются полевой подход, введенный в психологию Куртом Левином и в социологию Пьером Бурдьё, а также теория тезаурусных сфер, разработанная Вл. А. Луковым, их связь с ценностными силами в субъектной организации знаний и поведения. Утверждается, что в разнообразии сфер на уровне полей субъектность и получает импульс для своего развития и применения, что и требует учета в гуманитарных науках.</p><p> </p>
Тезаурусная сфера и политический аудит
Authors: Борисов Георгий Александрович 
Published: March 2018

<p>Статья построена на применении тезаурусного подхода к политическому аудиту как одной из технологий избирательной кампании. Политический процесс нуждается в предварительном прояснении источников его разнообразия и субъектной ориентированности электората. Политический аудит раскрывает намерения борьбы за власть различных участников избирательной кампании и предполагает на уровне технологии учет субъективных намерений и ожиданий его участников, в чем значительную роль могут сыграть тезаурусный подход и применение в этих целях концепции тезаурусной сферы.</p><p> </p>
«Макбет» У. Шекспира и проблема вариативности русских переводов 30–60 гг. XX века
Authors: Лисович Инна Ивановна 
Published: March 2018

<p>Статья посвящена проблеме вариативности русских переводов «Макбета» У. Шекспира, степень которой можно выявить, используя онлайн-программу (<span style="text-decoration: underline;">www.shakespearecorpus.ru</span>), которая предлагает различные инструменты обработки и анализа при помощи цифровых алгоритмов. Как показывает опыт работы с платформой Version Variation Visualization (VVV) на немецкоязычном и русском материале, конечную интерпретацию данных осуществляет исследователь. Задача исследования — выявить степень оригинальности перевода и расхождения с текстом «Макбета» Шекспира.</p><p>Стилометрический анализ показал, что ограничение корпуса по времени и жанру дало возможность понизить уровень шумов / помех, которые создаются воздействием эпохи на жанр и стиль. Теория габитуса П. Бурдье позволила не только интерпретировать выявленные различия переводов в связи с привычными литературно-стилевыми, историческими и идеологическими контекстами, но и увидеть различия габитусов переводчиков, чьи переводы реактуализируют шекспировского «Макбета» в языке и социокультурном пространстве.</p><p> </p>
Пьесы У. Шекспира в советском театре и кинематографе (по материалам «Шекспировских чтений»). Часть I. Концепция «ренессансного» Шекспира
Authors: Кузьмичев Арсений Игоревич 
Published: March 2018

<p>В цикле статей анализируется советский стиль воплощения шекспировских пьес на сцене и в кино (постановки в Малом Театре и МХАТе, фильмы Г. М. Козинцева и т. д.) и его отличия от реконструкции прижизненных постановок драматурга, посмертных английских адаптаций и русского дореволюционного стиля. Автор показывает, что корни советской шекспировской эстетики лежат в общеевропейской традиции позднего романтизма и реализма, а также прослеживает, как именно она сформировалась.</p><p>В первой части рассматривается развитие концепции «ренессансного» Шекспира на отечественной театральной сцене в дореволюционные годы и ее влияние на первые советские шекспировские постановки.</p><p> </p>
Cavellian Meditations
Authors: Sinnerbrink Robert 
Published: March 2018

Stanley Cavell’s coming to philosophy was inspired, as he recounts, by the contingent encounter between philosophical and non-philosophical texts. He singles out Wittgenstein’s Philosophical Investigations, for example, as one that “staked its teaching on showing that we do not know, or make ourselves forget, what reading is.” He also names three films — Bergman’s Sommarnattens leende (Smiles of a Summer Night, 1955), Resnais and Duras’ Hiroshima Mon Amour (1959), and Antonioni’s L’Avventura (1960) — that suggested to him what philosophy might become should it re-orient itself towards different modes of thought. These three films, for Cavell, not only altered American perceptions of what “foreign” (indeed “Continental”) films could do, they also opened up the question of what constitutes “a medium of thought.” Indeed, they were films that served “to alter the iconography of intellectual conversation,” not least the possibility that film might be a partner to philosophy, or that some kind of marriage between the two might be possible.