bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
РАЗВИТИЕ ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И ГЛОБАЛИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ
Authors: Н.И. Калаков , М.А. Григорьева , Н.С. Шаповалов , А.В. Хорохорина 
Published: November 2024

В статье рассматриваются проблемы и концептуально-прогностическое обоснование развития потенциала детей и подростков в системе непрерывного образования, воспитания, культуры и глобалистической науки на междисциплинарной основе. Теоретически проанализированы отдельные аспекты взаимодействия и взаимосвязи цивилизационной, экологической, планетарной и космической системы. Обозначены взаимодействия и взаимосвязи законов сохранения и разрушения цивилизационных и государственных систем на Земле. Обоснованы стратегические цели и задачи комплексного прогностического исследования в системе глобалистической науки на мировом уровне. Обозначены особенности экспериментальной опорной школы в системе глобалистической науки. В целом на основе теоретического анализа затронуты вопросы прогностического исследования с учетом влияющих факторов и особенностей общеобразовательных организаций.
The article deals with the problems and conceptual and prognostic substantiation of the development of the potential of children and adolescents in the system of continuous education, upbringing, culture and global science on an interdisciplinary basis. Separate aspects of interaction and interconnection of civilizational, ecological, planetary and space systems are theoretically analyzed. The interactions and interrelations of the laws of conservation and destruction of civilizational and state systems on Earth are indicated. The strategic goals and objectives of a comprehensive prognostic research in the system of global science at the world level are substantiated. The features of the experimental pivotal school in the system of global science are outlined. In general, on the basis of a theoretical analysis, the issues of predictive research are touched upon, taking into account the influencing factors and characteristics in educational organizations.
НА ПЕРЕКРЕСТКАХ НОВОЙ ЭПОХИ. РАЗМЫШЛЕНИЯ О НОВОМ ИССЛЕДОВАНИИ ПО ИСТОРИИ КРУГА А.И. ГЕРЦЕНА
Authors: С.В. Мироненко 
Published: November 2024

В статье анализируется новая монография о коммуникациях А.И. Герцена и Н.А. Белоголового, врача и публициста умеренной народнической ориентации, в 1860-х гг. Обращается внимание на актуальность данного исследования, поскольку в постсоветской историографии по-прежнему сохраняется недостаточное внимание к проблематике истории революционно-демократического движения в дореволюционной России вообще и в начале эпохи Великих реформ, в частности. Рассмотрение книги производится в соответствии с ее структурой, когда каждая из трех встреч Герцена и Белоголового является своеобразным смысловым узлом, привязанным как к конкретному времени с его общественно-политической спецификой, так и к другим фигурам, прямо или косвенно причастным к коммуникации главных лиц, которым посвящена книга. Делается вывод о том, что специфика каждой из трех встреч была обусловлена текущей ситуацией в России, которая, в свою очередь, непосредственно влияла на восприятие в стране образа Герцена как главного политического эмигранта той эпохи. Подчеркивается, что приводимый в исследовании материал позволяет сделать вывод, что в ходе каждой из трех встреч образ Герцена представал перед Белоголовым все более и более демифологизированным и очеловеченным.
The article analyzes a new monograph on the communication between A.I. Herzen and N.A. Belogolovyi in the 1860s. Belogolovyi was a doctor and a political and social journalist as well as a moderate narodnik. The article highlights the relevance of the study in question as in the post-Soviet historiography the problems of the revolutionary-democratic movement’s history have been overlooked both in pre-revolutionary Russia and the period of the Great Reforms in particular. The book is examined in accordance with its structure. Each of the three meetings between Herzen and Belogolovyi was meaningful. They were connected both to a particular time with its socio-political specifics, and to other figures directly or indirectly involved in the communication of the main figures of the book. It’s concluded that each of the three meetings was determined by the current situation in Russia, which, in turn, directly influenced the perception of Herzen in the country as the main political emigrant of that epoch. The article argues that the material presented in the book allows to conclude that over the course of the meetings, the image of Herzen was changing. As a result, Belogolovyi could see him in a demythologized and humanized way.
ДИНАМИКА ВОЕННЫХ УЧЕНИЙ КОЛЛЕКТИВНЫХ СИЛ БЫСТРОГО РЕАГИРОВАНИЯ ОДКБ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» В 2009-2021 ГГ
Authors: Д.Т. Турлыбаева 
Published: November 2024

В статье рассмотрено развитие военных учений Коллективных сил быстрого реагирования «Взаимодействие» как одной из составных частей военного строительства ОДКБ. Начало проведения военных учений «Взаимодействие» в 2009 г. проходило в условиях экономических противоречий России и Белоруссии, отказа Узбекистана подписывать Соглашение о КСОР и от участия в учениях. Учения проходили на военных полигонах стран-участниц ОДКБ, но в последнее время особенное влияние уделяется таджикско-афганской границе ввиду сложности военно-политической ситуации в соседнем Афганистане. Динамика военных учений «Взаимодействие» показывает, что в ходе них большое внимание уделялось слаженности взаимодействия между различными родами войск и национальных формирований стран-участниц ОДКБ. В ходе учений используются новейшие виды вооружений, включая беспилотники, отрабатываются методы психологической операции, что отвечает условиям современных вооруженных конфликтов.
Abstract The article considers the development of military exercises of the Collective Rapid Reaction Forces "Interaction" as one of the components of the military construction of the CSTO. The beginning of the military exercises "Interaction in 2009 took place in the conditions of economic contradictions between Russia and Belarus, Uzbekistan's refusal to sign an Agreement on CSR and to participate in the exercises. The exercises were held at the military ranges of the CSTO member states, but recently special attention has been paid to the Tajik-Afghan border due to the complexity of the military-political situation in neighboring Afghanistan. The dynamics of the military exercises "Interaction" shows that during them much attention was paid to the coherence of interaction between the various branches of the armed forces and national formations of the CSTO member countries. During the exercises, the latest types of weapons, including drones, are used, methods of psychological surgery are being practiced, which meets the conditions of modern armed conflicts.
АСПЕКТЫ КОГНИТИВНОЙ ИНФОРМАТИКИ И ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
Authors: В.А. Жебит 
Published: November 2024

Цель исследования состояла в обосновании фундаментальной связи информации и сознания. Множественность толкований понятия информации затрудняет поиск универсального определения, что обусловливает необходимость междисциплинарного исследования информации как феномена. В качестве методологической основы взята концепция информации как формы проявления энергии, что позволяет интегрировать психологический и естественнонаучный подходы и рассматривать проблему на микроуровнях. В рамках развиваемого автором научного направления “когнитивная информатика” дан физический и психологический анализ феномена информации с позиций его энергетической природы, механизма проявления, взаимообусловленности информации и сознания. Подчёркивается необходимость учёта роли сознания наблюдателя (реципиента) в формировании образов физического мира, а также причин, исключающих объективность индивидуальной картины мира. Анализ информационных процессов в сознании с позиции системной энтропии позволил выявить противоречие в определении информационной энтропии К. Шенноном. Аналитическое исследование позволило выявить взаимную обусловленность информации и сознания, что даёт основание сформулировать утверждение о когнитивной сути информатики как науки об информационных процессах. Обосновывается необходимость развития нового научного направления “когнитивная информатика” на основе синтеза информатики и психологии.
The purpose of the study was to substantiate the fundamental connection between information and consciousness. The plurality of interpretations of the concept of information makes it difficult to find a universal definition, which necessitates an interdisciplinary study of information as a phenomenon. The concept of information as a form of manifestation of energy is taken as a methodological basis, which allows integrating psychological and natural science approaches and considering the problem at the microlevels. Within the framework of the scientific direction “cognitive informatics” developed by the author, a physical and psychological analysis of the phenomenon of information is given from the standpoint of its energy nature, the mechanism of manifestation, the interdependence of information and consciousness. The necessity of taking into account the role of the consciousness of the observer (recipient) in the formation of images of the physical world, as well as the reasons that exclude the objectivity of the individual picture of the world, is emphasized. The analysis of information processes in consciousness from the standpoint of system entropy revealed a contradiction in the definition of information entropy by K. Shannon. An analytical study made it possible to reveal the mutual conditioning of information and consciousness, which gives grounds to formulate a statement about the cognitive essence of informatics as a science of information processes. The necessity of developing a new scientific direction “cognitive informatics” based on the synthesis of informatics and psychology is substantiated.
ИЗ ИСТОРИИ СТАНОВЛЕНИЯ ТРАДИЦИИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ВОКАЛА В КИТАЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Authors: Нин Ян 
Published: November 2024

В статье автор обращается к истокам китайского певческого исполнительского искусства, рассматривает историю становления европейской традиции академического пения в образовании Китая и выделяет особенности развития данного направления вокального исполнительства. Реформы и перемены, происходившие в Китае в процессе исторического развития, особенно в начале XX века, запустили процесс интенсификации политических, экономических и культурных связей, повлияли на все сферы жизни общества, послужили толчком к усилению взаимодействия и взаимопроникновения культур, в том числе к возникновению новых направлений, течений и жанров в китайском музыкальном искусстве. В результате сформировалась китайская школа академического вокала, передающая сложившиеся традиции в современном музыкальном образовании.
In the article, the author refers to the origins of Chinese singing performing art, considers the history of the formation of the European tradition of academic singing in the education of China and highlights the features of the development of this direction of vocal performance. The reforms and changes that took place in China in the course of historical development, especially at the beginning of the 20th century, launched the process of intensification of political, economic and cultural ties, influenced all spheres of society, served as an impetus for increased interaction and interpenetration of cultures, including the emergence of new directions, trends and genres in Chinese musical art. As a result, the Chinese school of academic vocals was formed, transmitting the established traditions in modern music education.
МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА И МОТИВАЦИЯ ИЗБЕГАНИЕ НЕУДАЧ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР УСПЕШНОЙ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Authors: Э.В. Брускова 
Published: November 2024

На данный момент мотивация достижения является очень актуальной проблемой в связи с ориентацией современного общества на успех. Сама природа мотивации достижения, компоненты, характеризующие ее, свидетельствуют о том, что она эффективно влияет на формирование личности и поэтому является важным средством реализации учебно-профессиональных целей. Следовательно, одной из задач системы образования является создание условий для мотивации студентов для того, чтобы достичь конструктивных, положительных результатов в учебно-профессиональной деятельности. Мотивация, возможно, является одним из самых важных факторов успеха в жизни. Мотивация - это компонент, которым должен обладать каждый для достижения своих целей, без мотивации отсутствует стремление к достижению собственных целей. Это необходимое условие и фактор, побуждающий к действию. Мотивация достижения определяется как потребность в достижении и является важным детерминантом стремления, усилий и настойчивости, когда индивид ожидает, что его результаты будут оцениваться по отношению к некоторому стандарту совершенства. Еще одним ключевым аспектом является концепция о том, что мотивация достижения проистекает из двух отдельных потребностей. Одна - мотивация достижения и связана с желанием достичь успешных целей, а другая - мотив избежать неудачи.
At the moment, achievement motivation is a very relevant problem in connection with the orientation of modern society towards success. The very nature of achievement motivation, the components that characterize it, indicate that it effectively influences the formation of personality and, therefore, is an important means of achieving educational and professional goals. Consequently, one of the tasks of the education system is to create conditions for motivating students in order to achieve constructive, positive results in their educational and professional activities. Motivation is perhaps one of the most important success factors in life. Motivation is a component that everyone should have in order to achieve their goals, without motivation there is no desire to achieve their own goals. This is a necessary condition and a factor that encourages action. Achievement motivation is defined as the need for achievement and is an important determinant of drive, effort, and perseverance when an individual expects his performance to be judged against some standard of excellence. Another key aspect is the concept that achievement motivation stems from two separate needs. One is the achievement motivation and is associated with the desire to achieve successful goals, and the other is the motive to avoid failure.
МУЖСКОЕ И ЖЕНСКОЕ: МИФОЛОГИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ КУЛЬТУРЫ
Authors: М. Г. Котовская , Э.Г. Швец 
Published: November 2024

Сознательная ориентация писателей, художников и театральных деятелей на гендерные канонические предписания в пространстве культуры формировали и формируют узнаваемые образы в художественных произведениях. Образы, созданные согласно такой стратегии, существуют в сознании зрителя/читателя за счёт более или менее хорошего знания образцов классической литературы и представления об общем ходе событий мировой и отечественной истории. Полагая, что гендерные образы предшествовавших эпох в массовом сознании запечатлеваются, в первую очередь, произведениями искусства, и в то же время, учитывая интерес современного читателя к некой «правде», понимаемой часто как определенная константа, творец производит своеобразную ревизию классики, используя узнаваемых героев в рекламных стратегиях. Тем самым сложившаяся гендерная мифология в пространстве культуры служит прекрасным инструментарием для создания качественного продукта новых форм произведений массой культуры и рекламных продуктов. Статья является очерковым исследованием и представлена в виде описания социального аспекта и культурно-исторического анализа создания гендерных мифологем посредством произведений искусства и литературы.
The conscious orientation of writers, artists and theatrical figures to gender canonical prescriptions in the space of culture has formed and continues to form recognizable images in works of art. Images created in accordance with such a strategy exist in the mind of the viewer/reader due to a more or less good knowledge of classical literature and an idea of the general course of events in world and national history. Assuming that the gender images of previous eras in the mass consciousness are captured, first of all, by works of art, and at the same time, taking into account the interest of the modern reader in a certain “truth”, often understood as a certain constant, the creator makes a kind of revision of the classics, using recognizable heroes in advertising strategies. Thus, the existing gender mythology in the space of culture serves as an excellent tool for creating a high-quality product of new forms of mass cultural works and promotional products. The article is an essay study and is presented in the form of a description of the social aspect and cultural and historical analysis of the creation of gender mythologemes through works of art and literature.
«ВОТ УЖО СУЛИЛ КВАРТИРКУ В ЦЕНТРЕ КООПЕРАТИВ». ЖИЛИЩНЫЙ ВОПРОС И ЖИЛИЩНАЯ КООПЕРАЦИЯ НА СТРАНИЦАХ ЖУРНАЛА «КРОКОДИЛ» (1924-1937)
Authors: Р. Ю. Червяков 
Published: November 2024

На фоне жилищного кризиса, существовавшего в СССР в 1920-1930-е гг., большое значение имели не только реальные шаги власти по его урегулированию, но и его преподнесение в периодической печати. Журнал «Крокодил», ведущее сатирическое издание страны, активно освещал жилищную проблему, указывая на недостаточность строительства домов и их низкое качество, проблемы санитарно-гигиенического характера в старом жилье. В отношении жилищной кооперации, введённой для ликвидации кризиса, журнал формировал стереотипы о её «буржуазном» характере, проникновении в неё «бывших» и нэпманов, а также о неэффективности работы правлений кооперативов. При этом журнал избегал острой критики наркоматов и ведомств, ответственных за жилищное строительство.
Against the background of the housing crisis that existed in the USSR in the 1920s and 1930s, of great importance were not only the real steps taken by the authorities to resolve it, but also its presentation in the periodical press. Crocodile magazine, the country's leading satirical publication, actively covered the housing problem, pointing out the insufficient construction of houses and their low quality, sanitary and hygienic problems in old housing, and criticized the middle and lower levels of administration for this. With regard to housing co-operatives, introduced to eliminate the crisis, the magazine stereotyped their "bourgeois" nature, the infiltration of "former" and neupmans into them, and the ineffective work of the co-operative boards. At the same time, the magazine avoided harsh criticism of the People's Commissariat and the ministries.
УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УНИВЕРСИТЕТЕ МВД РОССИИ
Authors: Ю.К. Нимировская , Н.А. Гончарова , Т.Л. Журавлева , Е.В. Филипенко 
Published: November 2024

Актуальность темы статьи обусловлена возросшими потребностями к пониманию процесса обучения иностранных слушателей рамках профессиональной подготовки в образовательных организациях высшего образования МВД России. В статье представлен анализ результатов исследования особенностей этнической идентичности иностранных слушателей, обучающихся в Санкт-Петербургском университете МВД России. В исследовании было показано, что этнические особенности у иностранных слушателей Африки и СНГ существуют в виде постоянно проявляющихся личностных качеств национального самосознания, национальных чувств, национальных интересов и ориентаций, традиций. В статье раскрыто понимание того, что учебный процесс необходимо строить с ориентированностью на этнический компонент. Отмечены трудности, с которыми сталкиваются преподаватели при обучении иностранных слушателей.
The relevance of the topic of the article is due to the increased needs for understanding the learning process of foreign students within the framework of professional training in educational institutions of higher education of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The article presents an analysis of the results of the study of the peculiarities of ethnic identity of foreign students studying at the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. In the study, it was shown that the ethnic characteristics of foreign listeners in Africa and the CIS exist in the form of constantly manifesting personal qualities of national identity, national feelings, national interests and orientations, traditions. The article reveals the understanding that the educational process must be built with a focus on the ethnic component. The difficulties faced by applicants in teaching foreign students are noted.
СУБЪЕКТИВНОЕ СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБЩЕСТВА
Authors: С.Г. Галаганова , П.С. Кравец 
Published: November 2024

Цифровая трансформация общества создаёт объективную потребность в исследовании изменений категориальной структуры индивидуального сознания под влиянием цифровых технологий. Анализ и реконструкция не всегда внешне проявленных структур субъективного опыта, выраженных в персональных системах значений и смыслов, является необходимым условием понимания сущности изменений, которые претерпевает мироощущение и миропонимание человека «цифровой эпохи». В статье исследуются трансформации категориально-смысловой структуры индивидуального сознания при помощи построения его операциональной модели, получившей в психологии название субъективного семантического пространства человека. Выявлены сущность и типологические характеристики данного феномена, представлено поэтапное описание алгоритма построения модели субъективного семантического пространства при помощи метода семантического дифференциала. Использовав пакет программ SPSS, авторы провели факторный анализ субъективного семантического пространства. В результате исследования и обобщения систем значений, полученных в процессе эмпирического исследования, выявлены связи и переменные, находящиеся под влиянием цифровых технологий. Результаты исследования свидетельствуют об эффективности применения математического моделирования для исследования динамики субъективного семантического пространства человека в условиях цифровой трансформации общества.
The digital transformation of society creates an objective need to study changes in the categorical structure of individual consciousness under the influence of digital technologies. Analysis and reconstruction of not always outwardly manifested structures of subjective experience, expressed in personal systems of meanings and meanings, is a necessary condition for understanding the essence of the changes that the attitude and worldview of a person of the “digital era” undergoes. The article examines the transformation of the categorical-semantic structure of individual consciousness by building its operational model, which in psychology is called the subjective semantic space of a person. The essence and typological characteristics of this phenomenon are revealed, a step-by-step description of the algorithm for constructing a model of subjective semantic space using the semantic differential method is presented. Using the SPSS software package, the authors conducted a factor analysis of the subjective semantic space. As a result of the study and generalization of the systems of values obtained in the process of empirical research, links and variables influenced by digital technologies have been identified. The results of the study indicate the effectiveness of the use of mathematical modeling to study the dynamics of the subjective semantic space of a person in the context of the digital transformation of society.