bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis Preferensi Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Buah Pisang di Pasar Tradisional Kota Kisaran
Authors: Marpaung Desi Wulandari , Mukson  , Ekowati Titik 
Published: November 2024

Buah merupakan salah satu hasil pertanian yang bernilai ekonomis tinggi karena baik bagi kesehatan. Buah pisang (Musa paradisiaca) merupakan buah yang paling banyak dikonsumsi oleh masyarakat Indonesia. Banyaknya jenis buah pisang dipasaran akan membuat pilihan konsumen lebih banyak dan beragam. Preferensi konsumen akan suatu produk yang berbeda-beda menjadi pertimbangan konsumen dalam membeli suatu produk. Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi karakteristik konsumen buah pisang, menganalisis preferensi konsumen, dan mengkaji atribut yang paling dipertimbangkan pada buah pisang. Penelitian dilaksanakan di 2 lokasi pasar tradisional di Kota Kisaran dengan 60 responden yang dipilih dengan menggunakan metode accidental sampling. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif untuk mendeskripsikan karakteristik konsumen dan analisis konjoin untuk menganalisis preferensi konsumen dan atribut yang paling dipertimbangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas konsumen buah pisang adalah perempuan, berusia 20-29 tahun, tingkat pendidikan Strata 1, jumlah anggota keluarga 4 orang dan pendapatan > Rp 2.000.000 – Rp 3.000.000. Konsumen lebih banyak membeli pisang jenis barangan dan preferensi konsumen adalah buah pisang dengan rasa agak manis, warna kulit buah kuning, jumlah buah tiap sisir banyak (≥ 14 buah) dan harga > Rp 12.000. Atribut buah pisang yang paling dipertimbangkan oleh konsumen adalah atribut jumlah buah tiap sisir dengan importance value sebesar 34,103%.
Ragam Majas dalam Roman “Anak Semua Bangsa” Karya Ananta Toer
Authors: Saragih Rosmeri 
Published: November 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengggunaan majas dalam peristiwa komunikasi serta majas apa saja yang digunakan dalam roman “ Anak Semua Bangsa “. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, menggambarkan dan menginterprestasikan objek sesuai dengan apa adanya serta menggambarkan secara sistematis, fakta dan karakteristik subjek yang diteliti untuk memecahkan atau menjawab permasalahan yang dihadapi sekarang.Metode deskriptif bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan hasil penggunaan majas dalam roman “ Anaka Semua Bangsa “ Karya Prammoedya Anantatoer. Hasil penelitian dari semua data yang terjaring maknanya disimpulkan bahwa , pengarang banyak sekali menggunakanmajas. Majas – majas yang digunakan umumnya majas yang bermuatan sindiran dan ejekan kepada sistem pemerintah , birokrasi , kepura – puraan , sinopsisme dankekayaan
Inisiatif Kemitraan Kepala Sekolah Untuk Mengurangi Resiko Learning Loss Pada Masa Pandemi Di Sekolah Dasar Dan Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Lombok Timur
Authors: Heri Hadi Saputra  
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan situasi pembelajaran dan Langkah-langkah yang dilakukan oleh kepala sekolah sebagai manajer sekolah dalam mengatasi potensi hilangnya kesempatan belajar (learning loss) pada sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah dikabupaten Lombok Timur. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif.
Kajian penelitian difokuskan pada tantangan belajar dan inisiatif kepala sekolah dalam membangun kemitraan untuk memberikan layanan belajar bagi siswa selama masa pandemi. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan 10 kepala sekolah SD dan MI dikecamatan suralaga kabupaten Lombok timur.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah tidak memiliki perencanaan pembelajaran masa pandemi, pembelajaran dilaksanakan dengan metode belajar dari rumah (BDR) dan tatap muka terbatas. Untuk memberikan layanan pemebelajaran masa pandemic kepala sekolah membangun kemitraan yang kuat dengan relawan literasi desa, relawan literasi perguruan tinggi dan koordinasi dengan pengawas sekolah. Sedangkan tantangan yang dihadapi dalam implementasi layanan pembelajaran adalah situasi yang berubah-ubah, minimnya jumlah relawan dan kurangnya media pembelajar.
Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook Materi Bumi Dan Alam Semesta Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SDN Sukakarya
Authors: Pahmawati Pakpahan Indar , Selegi Susanti Faipri , Syaflin Sylvia Lara 
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis flipbook materi bumi dan alam semesta pada pembelajaran ipa kelas VI SDN Sukakarya yang valid dan praktis. Penelitian ini menngunakan metode Research dan development dengan menggunakan model 3D (Define, Design, Development). Hasil analisis data menunjukan e-modul yang dikembangkan termasuk kategori “sangat valid” berdasarkan lembar angket validasi para ahli yaitu ahli media, ahli materi dan ahli bahasa dengan nilai rata-rata kevalidan sebesar 98% dan e-modul yang dikembangkan dengan kategori “sangat praktis” berdasarkan lembar angket respon peserta didik dan hasil ujicoba kepraktisan dengan rata-rata sebesar 96% . Berdasarkan hasil tersebut menunjukan bahwa produk e-modul dapat digunakan pada materi bumi dan alam semesta pada pembelajaran IPA kelas VI SDN Sukakarya Musi Rawas.
Pengembangan Pengembangan buku ajar bahasa Indonesia berbasis literasi digital pada kelas V SDN 2 Tebaban
Authors: Hopipatussolihah Hopipatussolihah , Boedi Maritasari Donna , Rahman Hakim Arif , Amin M. Syahruddin 
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar Bahasa Indonesia berbasis literasi digital dengan menggunakan desain penelitian pengembangan (Resech and Development) ADDIE yang terdiri dari 5 langkah, yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Hasil uji validasi ahli tampilan dengan jumlah skor 41dengan rata-rata skor 4,1 berada pada rentang skor 33,97 - 41,88 kategori “Baik”. Hasil uji validasi ahli materi dengan jumlah skor 79 dengan rata-rata skor 4,152 berada pada rentang skor 64,57 - 79,68 kategori “Baik”, sedangkan untuk ahli bahasa memiliki jumlah skor 47 dengan rata-rata skor 4,2, berada pada rentang skor 46,15 - 55,00 kategori “Sangat Baik”. Untuk hasil angket respon siswa didapatkan jumlah skor 952 dengan rata-rata skor 86,82 berada pada rentang skor 46,15 - 55,00 kategori “ Sangat Baik”. Sehingga dapat disimpulkan, buku ajar Bahasa Indonesia berbasis literasi digital layak digunakan sebagai bahan ajar penunjang kegiatan belajar di sekolah maupun di rumah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar Bahasa Indonesia berbasis literasi digital dengan menggunakan desain penelitian pengembangan (Resech and Development) ADDIE yang terdiri dari 5 langkah, yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Hasil uji validasi ahli tampilan dengan jumlah skor 41dengan rata-rata skor 4,1 berada pada rentang skor 33,97 - 41,88 kategori “Baik”. Hasil uji validasi ahli materi dengan jumlah skor 79 dengan rata-rata skor 4,152 berada pada rentang skor 64,57 - 79,68 kategori “Baik”, sedangkan untuk ahli bahasa memiliki jumlah skor 47 dengan rata-rata skor 4,2, berada pada rentang skor 46,15 - 55,00 kategori “Sangat Baik”. Untuk hasil angket respon siswa didapatkan jumlah skor 952 dengan rata-rata skor 86,82 berada pada rentang skor 46,15 - 55,00 kategori “ Sangat Baik”. Sehingga dapat disimpulkan, buku ajar Bahasa Indonesia berbasis literasi digital layak digunakan sebagai bahan ajar penunjang kegiatan belajar di sekolah maupun di rumah.
Guru Penggerak Sebagai Fasilitator Perbaikan Mutu Pendidikan
Authors: Chanesa Hestiani Putri  , Syifa Nurfebriyani  , Reksa Adya Pribadi  
Published: November 2024

Penelitian dilatarbelakangi oleh hadirnya guru penggerak melalui perannya sebagai fasilitator dalam memperbaiki mutu pendidikan melalui kurikulum merdeka. Peneliti bermaksud menyajikan data hasil observasi dan wawancara untuk memahami peran aktif guru penggerak sebagai fasilitator pada konsep merdeka belajar untuk memperbaiki kualitas mutu pendidikan di Indonesia. Merdeka belajar sebagai konsep yang diupayakan dapat mengadakan perubahan pendidikan secara tranformasi melalui berbagai program, salah satunya program guru penggerak sebagai fasilitator yang di kuatkan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, karena penelitian menggambarkan, mendeskripsikan variabel Guru Penggerak Sebagai Fasilitator Perbaikan Mutu Pendidikan di SDN Tegal Jetak. Subjek dalam penelitian ini peran guru sebagai fasilitator untuk memperbaiki mutu pendidikan yang dilakukan oleh guru penggerak di SDN Tegal Jetak. Penelitian ini meneliti guru kelas IV sebagai guru penggerak. Kemampuan guru sebagai pemimpin pada konsep merdeka belajar yaitu guru penggerak sebagai fasilitator berperan juga untuk serta memotivasi didik rekan guru dan peserta didik di lingkungan sekolah. Merdeka belajar memberikan kebebasan guru sebagai fasilitator berkreasi untuk mengola pembelajaran bersama peserta didik. Peran guru penggerak penting sebagai pemimpin dalam peningkatan mutu pendidikan masa depan. Tanpa adanya perubahan kualitas guru, tidak akan terjadi perubahan hasil belajar peserta didik yang nantinya berakhir pada kualitasnya mutu pendidikan.
Penguatan Psikososial Peserta Didik Pasca Pandemi Covid 19 Melalui Metode Pembelajaran Fun Learning Di Sekolah Dasar
Authors: Ar Arsyad 
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana metode fun learning dapat memberikan penguatan terhadap psikososial peserta didik Sekolah Dasar pasca covid 19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data diperoleh dari Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Labuhan Batu Utara dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode fun learning dapat memberikan penguatan psikososial peserta didik, dengan hasil bahwa ada perubahan perilaku dan emosi peserta didik ke arah yang lebih baik dan stabil dengan indikator; (1) peserta didik sudah aktif melakukan kegiatan rutinitas di sekolah, seperti bermain, bercanda; (2) peserta didik mulai dapat berkonsentrasi mengikuti pembelajaran dengan bertanya pada guru; (4) peserta didik sudah mulai berinteriaksi dengan temannya melalui bernyanyi bersama, menari, dan berpuisi dihadapan teman-temannya dan; (5) peserta didik sudah mampu mengambil keputusan pada kegiatan yang dilakukan di sekolah. Penggunaan metode fun learning mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih aktif, kreatif, dan efektif, serta menyenangkan yang dapat menumbuhkan minat dan motivasi belajar yang tinggi pada peserta didik terutama pasca pandemi covid 19, sehingga dapat meningkatkan kompetensi dan penguatan psikososialnya.
Pengaruh Model Treffinger Berbantuan Diorama Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis
Authors: Rajab andika  
Published: November 2024

Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh model Treffinger berbantuan diorama terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 43 Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yaitu quasi experimental design yang menggunakan posttest only group design dengan populasi yaitu seluruh kelas V SD Negeri 43 Palembang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan kelas V.A sebagai kelas eksperimen dan kelas V.B sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan berupa soal essay yang memenuhi indikator kemampuan berpikir kritis siswa dengan jumlah 5 butir soal. Soal tersebut sudah memenuhi syarat uji validasi dan uji reliabilitas. Pengujian hipotesis menggunakan uji t independent sample t-test. Rata –rata kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 43 Palembang yang diperoleh dari hasil posttest yaitu 83,61 untuk kelas eksperimen dan 73,06 untuk kelas kontrol. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada pengaruh model Treffinger berbantuan diorama terhadap kemampuan berpikir kritis siswa V SD Negeri 43 Palembang.
Pelatihan Berwirausaha Peserta Didik Melalui Kegiatan Bazar Di Sekolah Dasar Islam Terpadu
Authors: Khusnul Qotimah  , Muhammad Sholeh  , Deva Merlin Claudia  , Eka Kurnia  , Hairul Anam  
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk membahas bagaimana pelatihan berwirausaha peserta didik dalam menumbuhkan minat berwirausaha, metode penelitian ini menggunakan studi kasus, karena berdasarkan hasil informasi di lapangan terdapat fenomena unik yang bersifat kontemporer tentang pendidikan kewirausahaan yang dilaksanakan di SD IT Al Fatih, Berdasarkan Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penanaman karakter siswa sekolah dasar melalui program Bazar di sekolah, dapat menanamkan minat dan potensi peserta didik dalam berwirausaha sehingga jiwa berwirausahanya dapat tumbuh dan berkembang untuk kedepanya. kegiatan bazar disekolah dapat menanamkan nilai karakter peserta didik seperti percaya diri, jujur, berani, berkerjasama/berkolaborasi dan religius.
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ СТАЖЕРАМ-РУСИСТАМ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИН «АУДИРОВАНИЕ» И «ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ»)
Authors: А.О. ЛИВИНСКАЯ , Е.И. ГОЛОВАХА , В.М. ФИЛИППОВА 
Published: November 2024

В статье рассматривается понятие «смешанное обучение» и его потенциал в обучении иностранным языкам. Авторы выделяют наи- более эффективные модели смешанного обучения в преподавании РКИ («перевернутый класс» и «ротация станций») и описывают возможность их применения в обучении стажеров-русистов третьего курса на примере дисциплин «Аудирование» и «Домашнее чтение».
The article examines the concept of "blended learning" and its potential in teaching foreign languages. The authors highlight the most effective models of blended learning in teaching Russian as a foreign language ("flipped classroom" and "station rotation model") and describe the possibility of their application in teaching third-year Russian language interns using the example of the disciplines "Listening comprehension" and "Home Reading”.
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ КОНВЕРГЕНЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ И ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Authors: Н.И. НИКОЛЬСКАЯ 
Published: November 2024

В статье представлено описание процесса конвергенции лого- педических технологий и технологий обучения русскому как ино- странному (РКИ) в целях поиска эффективных приемов форми- рования и коррекции речи у детей-билингвов с логопатологиями в современных условиях.
The article presents a description of the process of convergence of speech therapy technologies and technologies for teaching Russian as a foreign language (RCF) in order to find effective methods for the formation and correction of speech in bilingual children with speech pathologies in modern conditions.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОЗНАВАТЕЛЯ И ЭКСПЕРТА ПРИ ПРОВЕРКЕ СООБЩЕНИЙ О ПРЕСТУПЛЕНИИ, СВЯЗАННОМ С ПОЖАРОМ
Authors: А.Н. Сошилов 
Published: November 2024

Статья посвящена исследованию проблем правового регулирования порядка и форм взаимодействия дознавателя и эксперта на стадии проверки сообщения о преступлении, связанном с пожаром. На основании анализа особенностей криминалистической характеристики данных преступлений, а также новелл уголовно-процессуального законодательства формулируется вывод о необходимости внесения в уголовно-процессуальное законодательство изменений, направленных на закрепление доказательственной силы предварительного заключения эксперта.
The article is devoted to the study of the issues of legal regulation of the procedure and forms of interaction between the investigator and the expert at the stage of checking crime report related to the fire. Based on the analysis of the peculiarities of the forensic characteristics of these crimes, as well as on the novel of the criminal procedure legislation, the conclusion is formulated on the need to introduce changes to the criminal procedure legislation aimed at consolidating the evidentiary value of the preliminary expert conclusion.
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ СИЛ И СРЕДСТВ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ
Authors: А.А. Кондашов , Е.С. Трещин 
Published: November 2024

Целью исследования является создание системы показателей, которая позволит улучшить управление пожарными подразделениями, минимизировать риски для персонала и имущества и обеспечить оперативное реагирование на чрезвычайные ситуации. В статье проводится анализ существующих методов и моделей, используемых для оптимизации деятельности пожарных подразделений. Уделяется особое внимание математическому моделированию, которое позволяет учитывать тип объекта, плотность застройки, доступность водных источников и другие факторы, и на основе этого анализа разрабатываются показатели, которые учитывают экономическую целесообразность, оперативность и безопасность при управлении пожарными силами. Предложенная система показателей затрагивает основные принципы пожарной безопасности, в том числе оценку уровня риска для персонала, оперативность реагирования, эффективность используемых технологий и устойчивость системы к чрезвычайным ситуациям. Среди главных показателей выделяются «время реакции», «уровень подготовки и квалификации персонала», «доступность материальных ресурсов» и «использование инновационных технологий». Разработанная система универсальна, ее применение возможно как на промышленных объектах, так и на гражданских.
The aim of the study is to create a system of indicators that will improve the management of fire departments, minimize risks to personnel and property and ensure prompt response to emergencies. The article analyzes the existing methods and models used to optimize the activities of fire departments. The special attention is paid to mathematical modeling, which allows taking into account the type of object, building density, availability of water sources and other factors. Based on this analysis there are developed indicators taking into account economic feasibility, efficiency and safety in the management of fire forces. The proposed system of indicators addresses the basic principles of fire safety, including assessment of the level of risk to personnel, responsiveness, effectiveness of the technologies used and the system resilience to emergency situations. Among the main indicators there are «reaction time», «level of training and qualification of personnel», «availability of material resources» and «use of innovative technologies». The developed system is universal, its application is possible both at industrial and civil facilities.
Characteristics of Asprosin and Some Biochemical in Prediabetic Pregnant Women Presenting with UTIs
Authors: Al-Sultan Lamia H.A. , Hassan Nour Saeed 
Published: November 2024

Diabetes can exacerbate the infection since pregnant women with diabetes had a higher incidence of UTI (29.9%) than pregnant women without diabetes (11.1%). This study investigated the percentage of patients who had a urinary tract infection (UTI) in order to evaluate the function of paternal genetics in the development of DM and ascertain the effect of DM on the urinary system. The study comprised 90 pregnant women, ages 25 to 50, with and without diabetes mellitus (DM) in comparison to control pregnant women. The blood sugar levels and diabetes mellitus were determined both clinically and in a private, specialized laboratory. There was information on the age, etiology, and family history of diabetes. Bacterial species were isolated and identified using culture media and biochemical assays. Patients with UTIs were mostly female (73%) in proportion. To sum up, type 2 diabetes is the most prevalent, particularly in women, and it rises with age. Family genetic susceptibility and abrupt shocks were the primary causes of diabetes mellitus. The majority of diabetes individuals, particularly women, experienced UTIs, and the primary reasons of UTI inflammation were also shown by the current study. Insulin-resistant mice and humans have pathologically elevated levels of asprosin, a new hormone that has been found to be concentrated in white adipose tissue. However, there is currently no information available about asprosin's involvement in type 2 diabetes mellitus (T2DM). The aim of our study was to determine whether there might connection between prediabetic pregnant women presenting with and circulating asprosin levels.
Numerical Investigation on Photovoltaic Thermal Panel Using Various Nanofluids Concentrations
Authors: Cheah Kai xiang , Mohd Rosli Mohd Afzanizam , Probowo Probowo , Herawan Safarudin Gazali , Teggar Mohamed , M. Mitan Nona Merry 
Published: November 2024

Increasing the efficiency of solar panels is crucial for effective use of renewables. The present numerical study deals with improving the performance of a PVT system with nanofluid using CFD FLUENT software. ZnO-water and SiO2-water nanofluids are investigated and correlation are established between the PVT efficiency and various nanofluid volumetric concentrations ranging from 1% to 10%. Validation of the present results is verified by comparison with experimental data. Comprehensive research is conducted to evaluate the correlation between the thermophysical properties of nanofluids such as density, thermal conductivity, specific heat capacity and dynamic viscosity. The results demonstrate that the overall efficiency of the ZnO-water nanofluid and -water nanofluid increases by 0.44% and 0.24%, respectively, as the volumetric concentration of the nanofluid rises from 1% to 10%. The ZnO-water nanofluid reveals enhanced thermal and electrical efficiency compared to the -water nanofluid due to its superior thermal conductivity and enhanced heat transfer capabilities along the absorber tube. The ZnO-water nanofluid exhibits a greater heat transfer coefficient, thereby facilitating the cooling mechanism of the PV panel and reducing the PV cell temperature, hence enhancing power generation.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PERMAIAN KECIL DENGAN MATERI PERMAINAN TRADISIONAL â€œETUâ€ (TINJU ADAT) BAGI MAHASISWA PJKR STKIP CITRA BAKTI
Authors: Wani Bernabas 
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar permainan kecil pada materi permainan tradisionalÂ â€œetuâ€ (tinju adat) serta mengetahui efektifitas penggunaan bahan ajar terhadap capaian hasil belajar para mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian iniÂ menggunakan tiga tahap yang terdiri dari define, design dan development, proses pembelajaran yang dilakukan dengan desain one grup pre-test post-test design. subjek dalam penelitian pengembangan ini adalah para mahasiswa PJKR STKIP Citra Bakti Kabupaten Ngada yang program mata kulia permainan kecil semester VI. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penggunaan bahan ajar memberikan dampak positif terhadap peningkatan kempuan belajar permaianan tradisional tinju adat Etu.Kata kunci: Pengembangan; Bahan ajar; permainan tradisional. ABSTRACTThis study aims to develop small game teaching materials on the traditional "etu" game material (custom boxing) and determine the effectiveness of the use of teaching materials on the achievement of student learning outcomes. The method used in this study uses three stages consisting of define, design and development, the learning process is carried out with a one-group pre-test post-test design. The subjects in this development research were the students of PJKR STKIP Citra Bakti, Ngada Regency, who were in the VI semester minor game course. The results obtained from this study are the use of teaching materials has a positive impact on increasing the ability to learn the traditional game of Etu traditional boxing.