bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Análisis bibliométrico de la Revista Colombiana de Ciencia Animal – RECIA 2009-2018. Indicadores de producción
Authors: De La Ossa V Jaime , Montes-Vergara Donicer , González-Tous Marco , Salgado-Arroyo Luis Carlos 
Published: May 2019

Objetivo. Realizar un análisis bibliométrico de la producción científica publicada en la Revista Colombiana de Ciencia Animal 2009-2018. Materiales y métodos. Se realizó un estudio bibliométrico descriptivo-retrospectivo incluyendo los artículos publicados en los últimos 10 años de la revista. Se seleccionaron indicadores bibliométricos como distribución cronológica, producción científica, índice de crecimiento, categorización temática, productividad de autores, coautoría y cooperación institucional. Se calcularon los indicadores cienciométricos mediante el software Harzing's Publish or Perish 6, tomando como base de datos el Google Académico. Resultados. Fueron evaluados 379 artículos científicos y se publicó un promedio de 16.48 artículos/volumen. La productividad ponderada fue de 0.39 artículos/autor; el H-index fue 13; el g-index fue de 18; el hi normalizado fue de 8 y el h1 anual fue de 0.89. Se evidenció un incremento en las contribuciones internacionales con predominio de los artículos originales. Conclusiones. Publicar un mayor número de artículos en inglés constituiría una oportunidad de mejorar la visibilidad de la revista. Se mostraron los indicadores específicos de la revista teniendo en cuenta su visibilidad y productividad ofrecidos por el programa Publish or Perish.
EKSISTENSI TORU WATANABE DALAM NOVEL NORUWEI NO MORI DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI EKSISTENSIAL
Authors: Seftianti Reffi Dhinar 
Published: May 2019

Penelitian ini membahas mengenai eksistensi tokoh Toru Watanabe dalam novel Noruwei no Mori. Eksistensi yang mengalami pasang surut dan juga bagaimana tokoh Toru menunjukkan eksistensinya dalam menghadapi kehidupannya dapat dianalisis dengan pendekatan psikologi eksistensial milik Rollo May. Eksistensi juga menjadi sebuah identitas diri dan jiwa manusia sehingga dapat dikaitkan dengan psikologi. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. Simpulan dari hasil analisis adalah eksistensi Toru mengalami kenaikan dan penurunan diakibatkan dua faktor yaitu meninggalnya Kizuki dan hubungan dekatnya dengan Naoko. Eksistensi Toru tampak dari usaha Toru untuk lepas dari bayang-bayang kematian Kizuki, sikap independen untuk tidak terbawa arus demo politik di kampusnya, keputusan Toru untuk menjaga dan menyayangi Naoko yang sedang mengalami gangguan kejiwaan dan bangkitnya Toru dari kesedihan berlarut akibat terlalu mencemaskan kondisi Naoko.
Kata kunci: eksistensi, psikologi eksistensial
KESALAHAN TERJEMAHAN (GOYAKU) DALAM MAJALAH “NIPPONIA”-ARTIKEL KHUSUS EDISI 36-
Authors: Imanuel Mikha Kireina 
Published: May 2019

Majalah Nipponia adalah majalah yang berisi informasi mengenai Jepang yang telah diterjemahkan dalam berbagai bahasa di dunia. Terjemahan majalah ini dalam berbagai bahasa diharapkan mampu menyajikan isi informasi yang sama seperti pada edisi aslinya dalam bahasa Jepang. Namun, dalam penelitian ini ditemukan kejanggalan-kejanggalan berupa ketidakselarasan makna. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kesalahan terjemahan dalam majalah Nipponia dan faktor yang mempengaruhi terjadinya kesalahan tersebut. Majalah Nipponia yang dijadikan objek penelitian adalah majalah edisi 36 pada artikel khusus, baik dalam bahasa Jepang, bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini dilakukan dengan studi pustaka. Kata kunci: Kesalahan Terjemahan, Majalah, Nipponia
Dampak Perceraian Orang Tua Terhadap Kesehatan Psikologis Remaja
Authors: Untari Ida , Putri Kanissa Puspa Dhini , Hafiduddin Muhammad 
Published: May 2019

Perceraian tidak hanya berdampak bagi yang bersangkutan (suami-isteri), namun juga melibatkan anak khususnya yang memasuki usia remaja, perceraian merupakan beban tersendiri bagi anak sehingga berdampak pada psikis. Reaksi anak terhadap perceraian orangtuanya, sangat dipengaruhi oleh cara orang tua berperilaku sebelum, selama dan sesudah perceraian. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak psikologis pada anak akibat perceraian orangtua. Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif, dengan pendekatan survey fenomenologis. Populasi dalam penelitian ini seluruh remaja yang orang tuanya telah bercerai dengan rentang waktu minimal 1 tahun setelah perceraian dengan purposive sampling sebanyak 30. Instrumen menggunakan kuesioner dan analisa univariat. Dampak yang terjadi meliputi anak ingin menang sendiri28 (93%), sering tidak peka terhadap lingkungan 22 (73%), mudah marah jika orang lain tidak sesuai dengan keinginan saya 19 (63%), malu dengan perceraian orang tua 18 (60%), sulit fokus terhadap sesuatu 15 (50%), kehilangan rasa hormat dan mudah menyalahkan orang tua 15 (50%), tidak aman dengan lingkungan sekitar karena tidak ada orang tua yang melindungi secara utuh 15 (50%), melakukan sesuatu yang salah 13 (43%), tidak memiliki tujuan hidup 12 (40%), tidak memiliki etika dalam bermasyarakat 11 (36%, lebih mandiri 24 (80%), terlatih dalam kegiatan keseharian 20 (66%), cepat bangkit jika mengalami keterpurukan 12 (40%), Dengan demikian anak remaja dengan perceraian orang tua menimbulkan dampak psikologis negative maupun positif. Dampak negatif lebih banyak timbul dibandingkan dengan dampak positif.
ANALISA PENGETAHUN DAN TRADISI KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN MAKANAN PRELAKTEAL DI KOTA PEKANBARU
Authors: Siagian Dewi Sartika , Herlina Sara 
Published: May 2019

Salah satu penyebab kegagalan ASI ekslusif adalah pemberian makanan prelakteal. Makanan prelakteal adalah makanan yang diberikan pada bayi satu sampai tiga hari setelah lahir sebelum ASI keluar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan tradisi keluarga terhadap pemberian makanan prelakteal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif analitik dengan desain cross sectional dengan besar sampel 135 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah accidental sampling. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat. Hasil analisa univariat menunjukkan pengetahuan responden kurang sebanyak 68 orang (50,4%), keluarga yang mempunyai tradisi dalam pemberian makanan prelakteal sebanyak 82 orang (60,7%), responden yang memberikan makanan prelakteal sebanyak 79 orang (58,5%). Hasil analisa bivariat hubungan pengetahuan terhadap pemberian makanan prelakteal dengan uji chi square diperolah nilai P value <0,001 artinya ada hubungan pengetahuan terhadap pemberian makanan prelakteal dan analisa bivariat tradisi keluarga terhadap pemberian makanan prelakteal dengan uji chi square diperolah nilai Pvalue 0,001 artinya ada hubungan antara tradisi keluarga terhadap pemberian makanan prelakteal. Pengetahuan dan tradisi keluarga memiliki hubungan terhadap pemberian makanan prelakteal.
Hubungan Asupan Protein Dan Status Gizi Dengan Kadar Hemoglobin Pada Remaja Putri Anemia
Authors: Kusudaryati Dewi Pertiwi Dyah , Prananingrum Ratih 
Published: May 2019

Anemia merupakan kondisi dimana tubuh memiliki jumlah sel darah merah yang sangat sedikit. Sel darah merah mengandung hemoglobin yang berfungsi untuk membawa oksigen ke jaringan tubuh. Asupan zat gizi seperti protein yang kurang akan memperberat terjadinya anemia serta berdampak pada terjadinya gizi kurang. Secara tidak langsung status gizi juga akan berpengaruh terhadap terjadinya anemia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan asupan protein dan status gizi dengan kadar hemoglobin pada remaja putri yang anemia. Desain penelitian menggunakan observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Subyek penelitian merupakan remaja anemia sebanyak 20 subyek yang diambil secara concecutve sampling. Kadar hemoglobin diperoleh dari pemeriksaan darah sedangkan asupan protein diperoleh dari wawancara food recall 24 jam. Status gizi diperoleh dari data Indeks Massa Tubuh. Data dianalisis menggunakan uji Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan asupan protein dengan kadar hemoglobin (p=0,515). Berdasarkan hasil asupan subyek didapatkan hasil sebagian besar subyek memiliki tingkat kecukupan protein yang normal. Hasil uji statistik menunjukkan tidak ada hubungan status gizi dengan kadar hemoglobin (p=0,601). Sebagian besar subyek masuk dalam kategori gizi baik. Kesimpulan penelitian ini adalah tidak ada hubungan asupan protein dan status gizi dengan kadar hemoglobin pada remaja putri anemia
ANALYSIS OF SENTENCE ERRORS ON STUDENTS’ BACHELOR THESIS OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT
Authors: Rahman Diana S 
Published: May 2019

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah menemukan kesalahan-kesalahan kalimat yang umum terjadi pada skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris dan menemukan jumlah kesalahan-kesalahan kalimat pada skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris. Hal ini dapat menjadi bahan acuan atau rujukan untuk pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tehnik pengumpulan data berupa lembar observasi dan dokumentasi. Peneliti menggunakan strategi siasat permukaan (surface strategy taxonomy) untuk menganalisis data. Strategi siasat permukaan terdiri dari penghilangan, penambahan, salah formasi, dan salah susun. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan terbesar menulis kalimat pada skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris adalah penambahan dengan 81 kalimat. Kesalahan kedua adalah salah formasi dengan 30 kalimat. Kemudian, penghilangan dengan 19 kalimat. Dengan demikian kesalahan terkecil adalah salah susun dengan 17 kalimat.
ENGLISH TEACHING METHOD APPLIED BY TEACHERS IN MTs NEGERI MODEL LIMBOTO
Authors: Pido Nurwahida , Dewi Erliana 
Published: May 2019

The objectives of this research are: (1) to identify the methods that implemented in teaching English process at 7th grade of MTs Negeri 1 Kabupaten Gorontalo, (2) to know the procedures of English teaching method that implemented in English teaching process of 7th grade of MTs Negeri 1 Kabupaten Gorontalo.
The research used qualitative descriptive method, to describe the method that implemented by the teacher in English teaching process.The subjects of this research were English teacher and the students of 7th grade. Instrument used in this research were observation, interview, and documentation. The technique of analyzing data was identifying by reducing, displaying, and drawing conclusion of the data.
The results of this research shown that there are four types of language teaching method that used by the English teacher. Those are Discovery Learning, Total Physical Response, Communicative Language Teaching (Role Play), and Direct Method. The teacher implemented the language teaching methods by modifying the procedures of language teaching method.
The Significance of Irrational Aspect for the Formation of Relations in the “Teacher – Student – Teacher” System
Authors: Marinosyan T. E. 
Published: May 2019

The article is devoted to the significance of the irrational in education processes and to the role of teacher as an actor of psychological influence on the formation of child’s personality. Unfortunately, teacher education programs at universities do not properly introduce to the students all the aspects (including unconscious ones) of the interaction between people, in particular in the “teacher – student” system. At the same time, in the pedagogical literature there are no special works related to this issue. Psychological theories and methods of education, which are designed to form and develop a personality, can simply destroy the necessary qualities in a child that lead to his independence and self-affirmation. Teachers who are incompetent in pedagogical issues often defend themselves by appealing to the well-known names of scientists and their theories. The theories should not become a dogma and a main path in education. They should serve as an auxiliary instrument. The theory of education is obliged to revise the content and form of the organization of educational process in accordance with the understanding and sense of the rhythm of the New World, taking into account the integration of educational concepts that provide a balance of the rational and irrational in the cognitive activity of a student. This balance is necessary for the full and comprehensive development of child’s personality, for the formation of his/her identity. The author of the article believes that under the conditions of large-scale simulacrization, virtualization, digitalization of the educational space, it is necessary to strengthen the emotional component of the educational process to avoid the final elimination of the aura (W. Benjamin) of the class area from the sphere of human relations in the “teacher – student – teacher” system.
Digital Generation: Between Myth and Reality
Authors: Ershova R. V. 
Published: May 2019

The article is devoted to the actively discussed question of the uniqueness of Net generation. The digital natives have been credited with the ability to multitask and high-speed information processing, greater efficiency in online work. According to many researchers, the high technological skills of digital generation require an educational approach radically different from that of previous generations. According to S. Benett and K. Maton, these appeals for revolutionary changes in educational policy and practice turn into “moral panic.” The analysis of contemporary empirical researches show that the digital skills and competencies attributed to the new generation are significantly overvalued, they need to be shaped and developed. The question regarding the ability of digital generation to adopt and adapt digital technologies remains controversial. The main characteristics of digital generation are distractibility, low attentional control and memorization ability, the problem with cognitive control, and, as a result, reduced educational achievements. The modified reward system and reduced self-control may lead to the Internet addiction formation. This article presents scientific evidence showing that designing education that assumes the presence of these abilities hinders rather than helps learning. However, this does not mean that we have to abandon the idea of technological modernization in education, this only means that new technologies should be used at the right time in the right place.
The World of the Fathers: Hawthorne in “The Custom-House”
Authors: Roth Marty 
Published: May 2019

Nathaniel Hawthorne’s essay “The Custom-House” takes the form of a classic nekuia, a descent into the underworld to confront the dead but commanding father and redeem a saving cultural message or vision. The custom house is the setting for this journey, which takes the form of a series of spectral encounters. Hawthorne refuses to acknowledge the initial supplicants (King Derby, and John and William Hathorne) but acquiesces to the demands of a third, Surveyor Pue.As is well-known, the essay has a problematic relationship with the romance that follows it. For one thing, the Hawthorne of “The Custom-House” is a spent force, a failed romancer. In The Scarlet Letter, Hawthorne both defies his Puritan ancestors and accedes to their wishes.
II. Dünya Savaşı Sırasında Franz Von Papen Suikastı Çerçevesinde Türkiye, Sovyetler Birliği ve Almanya İlişkileri
Authors: KARATAŞ Başak 
Published: May 2019

Franz Von Papen, Almanya’nın aslında Avrupa’da bir
çatışmadan ve savaştan kaçınmak istediğine, Türkiye’yi inandırmakla görevlendirilmiş
olarak 18 Nisan 1939 tarihinde Ankara Büyükelçisi olarak atandı. Bu dönemde
Türkiye’nin dış politikasında en önemli problem İtalya’nın saldırgan tutumu
idi; ancak Almanya’nın Batı Avrupa’da hızla ilerlemesi sonucu Türkiye 1940
yılının Mart ayından itibaren Almanya ile ilişkilerini daha sıcak kurmaya
başladı ve 1941 yılı Haziran ayında da ittifak anlaşması imzaladı. Bu tarihten
hemen sonra başlayan Almanya-Sovyetler Birliği savaşında kimin kazandığının
belli olacağı 1944 yılının yaz aylarına kadar geçen süre içerisinde Türkiye’de
yaşanan Papen suikastı ve davası, Türkiye’nin II. Dünya Savaşı yıllarında
uyguladığı dış politikasının, Güçlü
Tarafa Meyleden Tarafsızlık siyaseti
olduğunun örneklerinden biri olarak karşımıza çıkmaktadır.
Book Reviews
Authors: O’Hare Patrick , Szolucha Anna 
Published: May 2019

Kathleen Millar, Reclaiming the Discarded: Life and Labor on Rio’s Garbage
Dump. Durham, NC: Duke University Press, pp. 248, 2018.Sara Ann Wylie, Fractivism: Corporate Bodies and Chemical Bonds. Durham,
NC: Duke University Press, pp. 424, 2018.
PERBEDAAN ANGKA RATA-RATA KARIES GIGI ANTARA MASYARAKAT BALI VEGETARIAN DAN NONVEGETARIAN DI DESA BASARANG JAYA KABUPATEN KAPUAS
Authors: Said Fahmi , Rahmawati Ida 
Published: May 2019

Perbedaan pola makan vegetarian dan nonvegetarian terletak pada ada tidaknya asupan makanan hewani dan proporsi asupan makanan nabati. Pola makan yang menyangkut jenis atau bahan makanan, selain dapat mempengaruhi kesehatan umum dapat pula mempengaruhi tingkat kebersihan gigi dan mulut, salah satunya adalah dapat mempercepat terjadinya proses gigi berlubang. Vegetarian adalah orang yang hanya mengkonsumsi produk nabati dan berpantang daging. Vegetarian yang berpantang daging harus mencukupi kebutuhan protein dari produk nabati seperti kacang-kacangan, buah, sayur kaya protein, kalsium, dan vitamin. Alasan agama atau spiritual mendorong berkembangnya pola makan vegetarian, salah satunya di kalangan umat beragama Buddha. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan rata-rata angka karies gigi antara masyarakat Bali vegetarian dan nonvegetarian di Desa Basarang Jaya Kabupaten Kapuas. Manfaat Diharapkan dapat digunakan sebagai masukan dalam hal perencanaan program kesehatan gigi, khususnya masalah gigi berlubang.Penelitian ini dilakukan di Desa Basarang Jaya Kabupaten Kapuas, jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional, dimana variabel sebab akibat yang terjadi pada objek penelitian diukur untuk dikumpulkan secara simultan (dalam waktu yang bersamaan). Populasi penelitian berjumlah 1575 orang dengan sampel berjumlah 38 orang, 19 orang masyarakat Bali vegetarian dan 19 orang nonvegetarian. Hasil penelitian menunjukkan angka rata-rata karies gigi mesyarakat Bali vegetarian sebesar 7,32, sedangkan angka rata-rata karies gigi masyarakat Bali nonvegetarian sebesar 5,47 pada equal variance assumed adalah 0,376 dengan probabilitas signifikansi 0,376˃0,05 sehingga tidak ada perbedaan angka rata-rata karies gigi masyarakat vegetarian dan nonvegetarian. Berdasarkan penelitian disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan angka rata-rata karies masyarakat Bali vegetarian dan nonvegetarian. Karies disebabkan oleh banyak faktor, seperti gigi, saliva, bakteri, substrat dan waktu, meskipun dengan pola makan vegetarian yang lebih banyak mengkonsumsi asupan makanan nabati dapat mengurangi kejadian karies namun bila mengabaikan faktor lain maka angka rata-rata kariespun tidak berbeda dengan yang pola makannya nonvegetarian. Kata Kunci : Karies, Vegetarian, Nonvegetarian
A Middle-class Farming Family Negotiates “the Rural School Problem” in Interwar Australia
Authors: Whitehead Kay 
Published: May 2019

Rural schooling was a site of educational and social tensions, and the one-room government school was viewed as pedagogically traditional in interwar Australia. Given this context, this article explores the decision-making and educational practices of a white middle-class family in 1930s Western Australia. Former kindergarten teacher Marjorie Caw, her husband, Alf, and their two children lived on a sheep-wheat farm ten kilometres from a one-room school. Convinced that private rather than government schools were progressive, Marjorie supplied the children with their elementary education at home, sometimes resorting to correspondence lessons from the Western Australian education department, and sent them to urban private boarding schools for secondary education. The article canvasses dilemmas this created for her as a teacher and mother and argues that the Caw children’s experiences demonstrated a more complex and less dichotomous situation regarding “the rural school problem” and progressive education in the interwar years than is typically recognized in the literature.
Résumé
Dans l’Australie de l’entre-deux-guerres, l’enseignement en milieu rural était marqué par des tensions éducatives et sociales, alors que les écoles publiques d’une seule pièce étaient considérées comme une tradition pédagogique. Dans ce contexte, cet article explore les choix et les pratiques en matière d’éducation d’une famille blanche de la classe moyenne dans l’Australie-Occidentale des années 1930. Ancienne éducatrice à la maternelle, Marjorie Caw, son mari Alf et leurs deux enfants vivaient sur une ferme alliant la culture du blé et l’élevage des brebis à dix kilomètres d’une école d’une pièce. Convaincue que les écoles privées étaient plus progressistes que les écoles publiques, Marjorie fournissait aux enfants une éducation élémentaire à la maison, recourant parfois aux cours par correspondance du département de l’éducation de l’Australie-Occidentale, et les envoyait recevoir leur éducation secondaire dans des pensionnats privés urbains. L’article aborde les dilemmes que ces décisions ont engendrés pour elle en tant qu’enseignante et mère, et démontre que l’éducation des enfants de Majorie Caw a été vécue dans un contexte plus complexe que le suggère la dichotomie entre le « problème de l’école rurale » et l’éducation progressiste dans l’entre-deux-guerres.