СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ
Authors: С.Н. Барыльник , Р.М. Шамионов 
Published: November 2024

Актуальность исследования обусловлена тем, что в процессе глобальных научно-технических изменений и информатизации происходит этнокультурная унификация, стандартизация образа жизни, поведения, что способствует динамике идентичностей, ведущей к утрате ощущения строгой упорядоченности мира, законов социального развития и неустойчивости социальной и личной идентичности. Цель: изучить структуру социальной идентичности у обучающихся медицинского ВУЗа. Гипотеза: социальная идентичность является целостным образованием, которое конструируется субъектом под влиянием необходимости выбора в изменяющемся социальном пространстве и представлена различными компонентами (национальная, сетевая и т.д.). Методы (инструменты): использована авторская методика по оценке компонентов социальной идентичности (С. Н. Барыльник, Р. М. Шамионов) для возможности выявления компонентов социальной идентичности и оценки их значимости для участников. Участники: N = 436, из них – 359 женщин и 77 мужчин, в возрасте от 17 до 27 лет, средний возраст составил 20,2±3,5 года, обучающихся ФГБОУ ВО «Саратовский ГМУ им. В. И. Разумовского» Минздрава России (Саратов). Результаты. Проведённый факторный анализ выявил шесть ключевых факторов, каждый из которых отражает важные аспекты жизни респондентов. Основные выводы: сегодня углубляется кризис идентичности молодежи и нацеленности на активные стратегии адаптации, значимыми компонентами в структуре социальной идентичности оказались профессиональная идентичность, групповая идентичность, региональная идентичность, профессиональная неопределенность и изменчивость, а также сетевая идентичность и национальная принадлежность. Практическая значимость: исследование различных форм идентичности является важным аспектом понимания и прогнозирования современных социальных процессов, с одной стороны, а, с другой стороны, основанием для разработки теоретического фундамента новых представлений о социальном развитии, учитывающих реальное социокультурное многообразие мира.
The relevance of the research is conditioned by the fact that in the process of global scientific and technological changes and informatization there is ethno-cultural unification, standardization of lifestyle and behavior, which contributes to the dynamics of identities, leading to the loss of the sense of strict orderliness of the world, laws of social development and instability of social and personal identity. Objective: to study the structure of social identity in students of medical university. Hypothesis: social identity is an integral formation, which is constructed by the subject under the influence of the necessity of choice in the changing social space and is represented by various components (national, network, etc.). Methods (tools): we used the author's method for assessing the components of social identity (S. N. Barylnik, R. M. Shamionov) to identify the components of social identity and assess their significance for the participants. Participants: N = 436, including 359 women and 77 men, aged 17 to 37 years, the average age was 20.2±3.5 years, studying at V.I. Razumovsky State Medical University of Saratov (Saratov) of the Ministry of Health of Russia. Results. The conducted factor analysis revealed six key factors, each of which reflects important aspects of respondents' life. The main conclusions: today there is a deepening crisis of youth identity and focus on active adaptation strategies, the significant components in the structure of social identity were professional identity, group identity, regional identity, professional uncertainty and variability, as well as network identity and national belonging. Practical significance: the study of various forms of identity is an important aspect of understanding and forecasting modern social processes, on the one hand, and, on the other hand, the basis for the development of a theoretical foundation of new ideas about social development, taking into account the real socio-cultural diversity of the world.