bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Komposit Epoksi Diperkuat Serat Corypha Utan: Karakterisasi Morpologi, Kekuatan Tarik Dan kekuatan Lentur
Authors: Sari Nasmi Herlina , Dwi Catur Agus , Safii Ahmad 
Published: June 2019

Serat Corypha utan lamarck, yang kaya selulosa, murah, berlimpah memiliki potensi untuk penguatan pada komposit termoset. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki sifat-sifat dari komposit epoksi berpenguatan serat Corypha utan lamarck. Pembuatan komposit telah dilakukan dengan menggunakan teknik vacuum bagging. Efek penambahan fraksi volume serat Corypha Utan (CU) dengan variasi 20, 25 dan 30 % (fraksi volume) terhadap morpologi, sifat kekuatan tarik dan lentur dari komposit telah diselidiki dan dianalisa. Hasil studi menunjukkan bahwa penambahan fraksi volume serat Corypha Utan secara siknifikan meningkatkan kekuatan tarik dan lentur dari komposit; dikarenakan penyebaran serat merata dalam resin, dan interface yang cukup kuat terbentuk antara serat dan epoksi. Komposit CU/epoksi dengan variasi fraksi volume serat 30% (spesimen komposit CUh) memiliki nilai kekuatan dan modulus tarik sebesar tur paling tinggi sebesar 28.13 MPa dan 39.40 MPa, berturut-turut. Modulus lentur paling tinggi dimiliki oleh komposit dengan fraksi volume serat CU sebesar 30%. Analisa foto SEM memperlihatkan ikatan interface antara serat-epoksi dan fiber breakage. Hasil ini menunjukkkan bahwa komposit Cu/epoksi dapat menjadi alternatif sebagai papan komposit komersil.
Corypha Utan fiber, which is rich cellulose, cheap and abundant has the potential for reinforcement in thermoset composites. This study aim is to investigate the properties of epoxy composites reinforced Corypha Utan fibers. The manufacture of composite has been done using vacuum bagging technique. The effect of increasing of the volume fraction of the Corypha utan fibers with variations of 20, 25 dan 30 % (volume fraction) on morphology, the tensile and flexural strength of composites have been investigated and analyzed. The results show that the increase of the volume fraction of Corypha utan fibers significantly increased tensile and flexural of composites; it is due to the dispersion of the fibers in epoxy, and interface bond between fiber and epoxy formed strong enough. The CU/epoxy composite with the volume fraction of the fiber of 30% (Composite CUh specimens) has the highest tensile and flexural strength value of 28,13 MPa and 39,400 MPa, respectively. The moduli’s flexural gives higher value at 30% volume fraction. SEM images demonstrate that interfacial adhesions between fiber-epoxy, and fiber breakage. The result suggests that Corypha utan fibers/epoxy composites can be a good alternative as commercial composites boards, especially for interior applications.
HE IMPACT OF INFLATION, CERTIFICATE OF BANK INDONESIA, AND EXCHANGE RATE OF IDR/USD ON THE INDONESIA COMPOSITE STOCK PRICE INDEX
Authors: Ekadjaja Margarita , Dianasari Daisy 
Published: June 2019

This research is done with the aim to know whether some macroeconomic variables, which are inflation rate, certificate of Bank Indonesia (SBI) rate, and exchange rate of IDR/USD have an impact on the movement of the composite stock price index (IHSG) at the Indonesia stock exchange (BEI) partially and simultaneously in the period of 2006–2014. The research population is inflation rate, SBI rate, and exchange rate of IDR/USD. Data analysis in this research is multiple regression by using time series monthly data of 2006–2014. Research results show that partially inflation rate gives positive significant impact on IHSG, SBI rate has negative significant impact on IHSG, and exchange rate of IDR/USD has positive significant impact on IHSG. Simultaneously it shows that inflation, SBI rate, and exchange rate of IDR/USD have an impact on IHSG at BEI to the period of year 2006 – 2014. Those variables affect IHSG by 58,74%, while other variables affect IHSG by 41,26%. That information can be used by investors to make decision on their investment.Keywords: inflation, SBI, exchange rate, IHSG, BEI.
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR PERUSAHAAN, PREDIKSI KEBANGKRUTAN DAN REPUTASI AUDITOR TERHADAP PENERIMAAN OPINI AUDIT TERKAIT GOING CONCERN
Authors: Nariman Augustpaosa 
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis Pengaruh Faktor-Faktor Perusahaan, Prediksi Kebangkrutan Dan Reputasi Auditor Terhadap Penerimaan Opini Terkait Going Concern (Studi Empiris Pada Perusahaan Pertambangan Batu Bara Yang Terdaftar Di BEI Tahun 2012-2015). Faktor-faktor perusahaan meliputi pertumbuhan perusahaan, kepemilikan institusional, ukuran perusahaan, prediksi kebangkrutan yang dihitung dengan menggunakan Altman Z Score, dan reputasi auditor yang dibedakan menjadi KAP big four dan KAP non big four. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan perusahaan pertambangan batu bara yang telah diaudit oleh kantor akuntan publik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2012-2015. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pertumbuhan perusahaan dengan melihat pada pertumbuhan aktiva akhir tahun dibandingkan dengan aktiva awal tahun (X1), kepemilikan perusahaan dengan melihat pada besarnya jumlah saham yang dimiliki oleh institusi (X2), ukuran perusahaan dengan menghitung Log dari total aktiva akhir tahun (X3), prediksi kebangkrutan Altman Z-Score dengan menggunakan lima variabel yang mewakili rasio likuiditas, profitabilitas, rasio aktivitas (X4), dan reputasi auditor yang dibagi menjadi KAP big four dan KAP non big four (X5) dan variabel dependen dalam penelitian ini adalah opini audit going concern yang diterbitkan oleh kantor akuntan publik. Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa pertumbuhan perusahaan, kepemilikan institusional, ukuran perusahaan, reputasi auditor tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap penerimaan opini audit going concern, sedangkan prediksi kebangkrutan dengan menggunakan model Altman Z Score menunjukkan hasil pengaruh yang signifikan terhadap penerimaan opini audit going concern. Auditor akan melakukan analisis terhadap rasio keuangan perusahaan yang menunjukkan kinerja keuangan perusahaan yang akan mempengaruhi opini audit yang akan diberikan oleh kantor akuntan publik.
PENERAPAN METODE STAGE-GATE® PADA INOVASI PRODUK KOPI CELUP DENGAN PEMANIS STEVIA
Authors: Chandra Andy , Witono Judy Retti 
Published: June 2019

Pengembangan produk baru (New Product Development) diperlukan untuk membuat product life cycle (PLC) yang berkesinambungan. Inovasi harus didukung oleh proses analisis kreatif mendalam agar produk dapat diterima saat diluncurkan ke pasar. Solusi yang ditawarkan adalah manajemen inovasi di perusahaan dalam bentuk co-creation dan breakthrough pada PLC produk yang lebih sesuai dengan keinginan dan kebutuhan konsumen. Metode inovatif yang digunakan adalah metode Stage-Gate®, dimana evaluasi proyek dilakukan secara terukur dan bertahap untuk meminimalkan risiko peluncuran produk baru dari ketidakpastian dan membuat penggunaan sumber daya menjadi lebih efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah menerapkan metode Stage-Gate® pada inovasi produk kopi celup manis. Produk ini merupakan minuman kopi Arabika dengan pemanis alami yaitu gula Stevia. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah pada setiap pengembangan produk baru, maupun diversifikasi produk yang telah ada, dapat dikembangkan melalui co-creation pada PLC dengan menerapkan metode Stage-Gate® termodifikasi yang dikombinasikan menggunakan perlengkapan lain seperti value proposition canvas dan business model canvas. Dari penerapan metode ini terlihat gambaran dari strategi bisnis yang terukur dan dapat dievaluasi secara bertahap. Pengembangan produk kopi celup manis ini juga dilakukan dengan penggunaan sumber daya yang minimal, yang disesuaikan dengan keinginan dan kebutuhan dari konsumen, serta telah memiliki pasar potensial sejak awal produk ditawarkan. Kata kunci: Inovasi, PLC, Stage-Gate®, kopi celup, Stevia
Pengaruh Pengungkapan Corporate Social Responsibility dan Jumlah Komite audit terhadap nilai perusahan
Authors: Sari Rafika 
Published: June 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengungkapan Corporate Social Responsibility dan jumlah komite audit berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2016. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda. Metode ini dipilih karena referensi menunjukan bahwa adanya kecocokan antara alat analisis dengan variabel yang diteliti.Sampel pada penelitian ini menggunakan random sampling dengan rumus solvin tingkat signifikan 5 persen sehingga jumlah sampel adalah 191 perusahaan yang diambil secara acak. Metode random sampling dipilih karena sesuai dengan metode analisis regresi berganda. Variabel Corporate Social Responsibility (CSR) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Nilai Perusahaan pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Variabel Komite Audit (AC) memiliki pengaruh yang tidak signifikan terhadap Nilai Perusahaan pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Variabel Kapitalisasi Pasar (SIZE) tidak memoderasi hubungan Corporate Social Responsibility (CSR) terhadap Nilai Perusahaan (PER). Variabel Kapitalisasi Pasar (SIZE) tidak memoderasi hubungan komite audit (AC) terhadap Nilai Perusahaan (PER).
Perencanaan Kampanye Public Relations “Mari Bersatu Permata Bunda” Untuk Meningkatkan Awareness Masyarakat Sekitar Terhadap Sekolah TK-SD-SMP Permata Bunda
Authors: Kesaulya Charlene Mabelle Reina Ulyanti , Soewarso Kiki 
Published: June 2019

Education is a very important thing that should be engaged by every individual, because it is related to the progress and development of a country. In this era of globalization, technology is growing very rapidly that has an impact in education. Schools should be able to adapt to the community and the surrounding environment. TK-SD-SMP Permata Bunda / Sekolah Permata Bunda is a public school operating under the Yayasan Permata Bunda which until now has no public relations role. Thus, it takes the role of public relations in designing more current programs to help schools in raising awareness of certain communities. The purpose of this non-thesis paper is to raise public awareness by using the nine steps of public relations strategy. The Campaign Mari Bersatu Permata Bunda is to let the public to know and understand that the school wants to invite students to not distinguish against one another, nor discriminate, and be united for the students to become better people in the future, and have good relationship with all alumni of Permata Bunda School. It is expected that this non-thesis paper can be adopted by various parties in running external communication strategies. Keywords: Public Awareness, External Communication Program, Mari Bersatu Permata Bunda Campaign, Public Relations in Educational Institutions
Pedagogia universitária: gênese filosófico-educacional e realizações brasileiras no século XX
Authors: Araújo José Carlos 
Published: June 2019

O objetivo deste é configurar uma conceituação de pedagogia universitária, primeiramente com base no pensamento de Wilhelm von Humboldt (1767-1835), presente na obra intitulada Sobre a Organização Interna e Externa das Instituições Científicas Superiores em Berlim, escrita em 1810, a qual revela, basicamente, o ideário em torno de universidade desde o século XIX aos nossos dias. E, em segundo lugar, complementarmente, versar sobre a pedagogia universitária brasileira, certamente vinculada aos ideais humboldtianos, em três momentos cruciais de sua constituição no decorrer do século XX: a) nos anos 1920, pelo movimento universitário fundado na idéia de formação das elites; b) nos anos 1950 e 1960, pelo movimento em torno da democratização da Educação Superior; e c) nos anos 1990, com ressonâncias na atualidade, pelo movimento denominado por ‘mercantilização’ da Educação Superior, quando se assiste a uma admirável expansão do setor privado, mas certamente em sintonia com o movimento anterior.
Educação especial em tempos de educação inclusiva: a identidade docente em questão
Authors: Siems Maria Edith 
Published: June 2019

Neste artigo apresentamos uma pesquisa realizada no decorrer de um curso de Mestrado em Educação, na qual buscamos compreender a forma como professoras que atuam na educação de pessoas com deficiência, considerados socialmente como professores da Educação Especial, constituem sua Identidade Profissional neste momento em que as discussões apontam para a ênfase na Educação Inclusiva. Identificamos os fatores que contribuíram nas histórias de vida dessas professoras na construção de sua identidade docente, para que se posicionassem como professores da área da Educação Especial. Tomamos como referencial teórico-metodológico a perspectiva histórico-cultural, em especial os estudos de Bakhtin e Vigotski. Nas entrevistas coletivas realizadas com um grupo de sete professoras de escolas públicas de Roraima, analisamos o processo de constituição identitária dessas professoras, considerando suas histórias de vida pessoal, acadêmica e profissional, identificando a influência marcante da atual estrutura de organização do trabalho docente em seus perfis profissionais.
Contribuição dos softwares educativos na construção do conhecimento de forma lúdica
Authors: Cury Regina , Nunes Lina 
Published: June 2019

Esta pesquisa teve como objetivo verificar se o uso de softwares educativos, numa perspectiva lúdica, pode contribuir para a construção do conhecimento de crianças do Ensino Fundamental. Na pesquisa de campo foram feitas observações de crianças na sala de informática e realizadas entrevistas semi-estruturadas com os professores e equipe pedagógica. O embasamento teórico se apoiou nas contribuições de estudiosos como Papert, Piaget, Valente, Vigotski e Winnicott, entre outros. Os dados obtidos nas entrevistas foram submetidos à análise de conteúdo, tendo em vista os temas recorrentes, a saber: relação entre software e conteúdos, o jogo de regras, dimensão lúdica do jogo, os jogos como fonte de prazer, aprendizagem e conhecimento, mediação e interação. Os resultados mostraram que o uso de softwares educativos, de forma lúdica, é importante para a aprendizagem das crianças, tornam as aulas mais dinâmicas, favorecem a mediação entre professores e alunos, possibilitando a construção do conhecimento.
É possível construir a Docência Universitária?
Authors: Broilo Cecília Luiza , Forster Mari Margarete Dos Santos , Fagundes Maurício Cesar Vitória 
Published: June 2019

A presente pesquisa busca entender os movimentos da universidade referentes à formação pedagógica de seus professores e a possibilidade de construção da docência universitária através do Projeto Político-Pedagógico. As orientações metodológicas utilizadas baseiam-se nos princípios etnográficos, envolvendo estudo de caso, observação, análise documental e entrevistas com docentes/gestores/alunos. Como síntese provisória, destacamos que Projetos Político-Pedagógicos que rompem com modelos verticais de funcionamento das instituições têm possibilidades de contribuir para a formação da docência universitária; este não é um processo linear com pronta adesão e entendimento de todos, mas sim um processo permeado por contradições, interesses, opções políticas, pressões internas e externas. Portanto, tratando se de um processo aberto, dialógico, dialético, essas características, permanecendo como fundantes, permitirão o afloramento das contradições e, no trato coletivo, a construção do caminho de sua superação.
Epistemología de las disciplinas profesionales y técnicas
Authors: Gagnon Richard 
Published: June 2019

Los conceptos de tradición y de tecnociencia son utilizados para situar los oficios y las especialidades técnicas enfocados por la formación profesional y técnica y para explorar sus determinantes epistemológicos. Con este propósito, los diversos orígenes de esta formación y las materias conceptuales y empíricas que la determinan y que reflejan en varios sentidos la cultura subyacente son estudiados, lo mismo que los enfoques pedagógicos y didácticos privilegiados por la comunidad cuando se trata de formar a sus miembros. Se destacan diferencias fundamentales divergentes, en cuanto a los modos de producción de los saberes de los varios sectores, a las gestiones epistemológicas que se pueden asociar, y a las relaciones entre las personas y estos saberes.
Eksplorasi Kemampuan Matematis Siswa Berdasarkan Pola Sidik Jari
Authors: Hima Lina Rihatul 
Published: June 2019

Sidik Jari merupakan karakteristik yang dimiliki oleh setiap orang dan pasti berbeda. Ibaratnya, sidik jari merupakan barcode pada masing-masing orang. Guratan-guratan garis pada jari-jari siswa diramalkan mempunyai pola yang dapat menggambarkan kemampuan matematis. Dalam penelitian ini, peneliti hanya meneliti kaitan sidik jari dengan kemampuan berhitung, logika dan geometri pada siswa. Diawali dengan peneliti mengambil sidik jari siswa, kemudian melakukan uji tes tertulis pada siswa sampai uji keabsahan data penelitian. Berdasarkan analisis keterkaitan antara tes pertama, tes kedua dan pola sidik jari yang dimiliki siswa, maka diperoleh suatu kesimpulan yaitu siswa yang unggul dalam kemampuan berhitung adalah siswa yang memiliki pola sidik jari whorl. Siswa yang unggul dalam kemampuan logika matematis adalah siswa yang memiliki pola sidik jari Loops. Siswa yang unggul dalam kemampuan geometri adalah siswa yang memiliki pola sidik jari Loops. Jika tes sidik jari ini dilakukan sejak dini pada siswa, maka kemampuan matematis siswa dapat diketahui, sehingga jika tes menunjukkan kekurangan kemampuan pada siswa maka dapat segera dicarikan solusi. Dengan demikian kegiatan belajar mengajar di sekolah terhadap mata pelajaran matematis dapat berjalan dengan efektif, sehingga tujuan dari pembelajaran dapat tercapai.
Deskripsi kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik dengan model pembelajaran murder berbantuan puzzle math
Authors: Dewi Anggitia Lutfiana , Wahyuningsih Eleonora Dwi , Oktaviani Dian Nataria 
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan : 1) kemampuan pemahaman konsep matematika yang diajar menggunakan model pembelajaran MURDER berbantuan puzzle math dapat melampaui KKM. 2) kemampuan pemahaman konsep yang diajar menggunakan model pembelajaran MURDER berbantuan puzzle math lebih baik daripada peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran langsung. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII Semester Genap SMP Negeri 12 Kota Tegal Tahun Pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 183 peserta didik. Metode pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi dan tes. Hasil penelitian menyatakan bahwa : 1) kemampuan pemahaman konsep matematika yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER berbantuan puzzle math dapat melampaui KKM dengan KKM 55 dan ketuntasan klasikalnya mencapai 80%, 2) kemampuan pemahaman konsep matematika yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER berbantuan puzzle math lebih baik dari pada peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran langsung dengan rata-rata kelas eksperimen 71,74 dan rata-rata kelas kontrol 39, 19.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Murder; Puzzle Math; Pemahaman Konsep Matematika.
Peningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan perbandingan menggunakan cooperative learning tipe team assisted individualization
Authors: Indriani Zuheini Chotimah 
Published: June 2019

Dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) peneliti mengangkat permasalahan yaitu Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VII B SMP Negeri 1 Wonogiri pada Pokok Bahasan Perbandingan dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization (TAI).PTK dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan satu kali tes akhir siklus untuk mengukur tingkat pencapaian hasil belajar. Dari serangkaian tindakan tiap siklus hasilnya pada siklus I menunjukkan baru 66,7 % siswa yang mencapai nilai batas tuntas matapelajaran matematika pokok bahasan perbandingan sedangkan 33,3% sisanya belum mencapai batas ketuntasan minimal (KKM). Selanjutnya hasil siklus II sudah 100 % siswa mencapai nilai batas tuntas matapelajaran matematika pokok bahasan perbandingan sehingga tindakan dinyatakan berhasil tidak perlu dilanjutkan siklus berikutnya. Mengacu pada hasil yang ditunjukkan siklus II maka Model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan perbandingan.
TÜRK DÜNYASINDA ORTAK İMLÂ (YAZIM) SORUNU
Authors: ÖZEREN Mehmet 
Published: June 2019

Türk dünyasının dilde birlikteliği için ortak yazı dili ve
alfabe yönünde birçok adım atılmıştır. Ancak bu çalışmalar ortak imlâ için yeterli olmamış,
günümüzde hem Kiril hem de Latin alfabesi kullanan çağdaş Türk lehçeleri Rusça
için belirlenmiş olan imlâ (yazım) kurallarını uygulamaktadırlar.

Bu
çalışmada kısaca ortak alfabe oluşturma girişimleri üzerinde durulacak, daha
sonra çağdaş Türk lehçelerinde yaygın olarak kullanılan Rusçanın imlâ (yazım)
kurallarının oluşturulma sürecine değinilecektir. Ardından her başlık ve madde
altında Türkiye Türkçesindeki, Rusçadaki ve diğer çağdaş Türk lehçelerindeki
kullanımlar örneklerle verilecek ve böylece imlâ (yazım) farkları ortaya
konacaktır. Çalışmanın son kısmında Rusça imlâ
kaynaklı olmayan farklılıklara da değinilecektir. Bu farklılıklardan yola
çıkarak sonuç kısmında öneri ve değerlendirmelerde bulunulacaktır.
TÜRK TASAVVUF MÜZİĞİ VE EL SANATI İLE YAPILANDIRILMIŞ MANEVİ BAKIM UYGULAMASI: KIRIKKALE ŞEHİT ANNELERİ ÖRNEĞİ
Authors: BELEN Fatıma Zeynep , ÖZHAVZALI Müzeyyen , SELİMOĞLU Ömer , YAĞIZ Fatma Talia 
Published: June 2019

Yakınını
şehit veren kişi, bu beklenmedik ani durum neticesinde olayı anlamaya ve
anlamlandırmaya çalışır. Şehadet haberinin alınması ile beraber, aile
üyelerinin hayatında yeni bir dönem başlayacağı söylenebilir. Aile üyeleri bir
yandan “neden benim çocuğum/eşim/ babam/kardeşim?” gibi soruları sorarken;
diğer yandan şehitlik kavramının manevi boyutu ile ilgili önceden sahip olunan
bilgiler çerçevesinde bu durum ile başa çıkmaya çalışır. Bu süreçte sahip
olunan Allah algısı da yas süreci için önemli bir yere sahiptir. Doğumundan
itibaren evladı ile yakın bağ kuran şehit annelerinin bu süreç ile başa
çıkmasında, bu durumu yeniden anlamlandırmasında manevi ve psiko-sosyal
ihtiyaçlarını karşılayacak yapılandırılmış bir uygulamanın önemli olacağı ön
görülmüştür.

Bu
çalışmanın amacı Tasavvuf Müziği ve El Sanatı ile Yapılandırılmış Manevi Bakım
Uygulaması’nın şehit annelerinin Tanrı Algısı ve yas düzeyi üzerindeki
etkisinin incelenmesidir. Araştırmaya n=7 şehit annesi katılmıştır. 6 oturumlu,
ön test son test uygulamalı deneysel bir araştırma deseni tasarlanmıştır.
Araştırma sonuçlarına göre, sevgi yönelimli Tanrı Algısı ve Yas’ın düşünsel alt
boyutunda anlamlı bir farklılık görülmüştür. Uygulama öncesi ve sonrası toplam
Tanrı Algısı’nda yükselme gerçekleşirken, korku yönelimli Tanrı Algısı’nda da
düşme görülmüştür. Fakat anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Yas ölçeğinde
uygulama öncesi ve sonrasında hem toplam Yas puanı hem de yasın fiziksel,
duygusal, davranışsal boyutlarında anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Ayrıca
yapılandırılmış manevi bakım uygulamasının Yas ölçeği ve Tanrı Algısı ölçeğinin
alt boyutlarında etkili olduğu söylenebilir.