ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
Authors: С.С. Торокулова , М.Ж. Чоров 
Published: October 2024

Концепция модернизации системы образования Кыргызстана определяет актуальные задачи. Качественная подготовка специалистов с высоким уровнем культуры и профессионального мышления, способных к изменению профессиональной деятельности и готовых к использованию инновационных технологий обучения является одной из задач на этапе трансформации и модернизации среднего и высшего образования в Кыргызстане. Национальная доктрина развития образования Кыргызстана определяет научно-технический прогресс как ключевой фактор модернизации и дальнейшего развития системы образования в стране. Она предусматривает реализацию образования и науки на основе новейших достижений науки и техники и достижения ряда показателей. Кыргызская доктрина развития образования предусматривает следующие меры: инновационная образовательная деятельность в различных учебных заведениях, внедрение образовательных инноваций и информационных технологий в обучение, воспитание и управление, создание научно-познавательной среды, особенно для студентов.
The concept of modernisation of Kyrgyzstan's education system defines urgent tasks. Quality training of specialists with a high level of culture and professional thinking, capable of changing professional activities and ready to use innovative learning technologies is one of the tasks at the stage of transformation and modernization of secondary and higher education in Kyrgyzstan. The National Education Development Doctrine of Kyrgyzstan defines scientific and technological progress as a key factor for modernization and further development of the education system in the country. It provides for the implementation of education and science based on the latest achievements of science and technology and the achievement of a number of indicators. The Kyrgyz education development doctrine envisages the following measures: innovative educational activities in various educational institutions, introduction of educational innovations and information technologies in training, education and management, creation of scientific-cognitive environment, especially for students.
Кыргызстандын билим берүү системасын модернизациялоо концепциясы актуалдуу милдеттерди аныктайт. Маданияттын жана кесиптик ой жүгүртүүнүн жогорку деңгээли, кесиптик ишмердүүлүктү өзгөртүүгө жөндөмдүү жана инновациялык окутуу технологияларын колдонууга даяр адистерди сапаттуу окутуу Кыргызстандагы орто жана жогорку билим берүүнү трансформациялоо жана модернизациялоо этабындагы милдеттердин бири болуп саналат. Кыргызстандын улуттук билим берүүнү өнүктүрүү доктринасы илимий жана технологиялык прогрессти өлкөдөгү билим берүү системасын модернизациялоонун жана андан ары өнүктүрүүнүн негизги фактору катары аныктайт. Анда илим жана технологиянын акыркы жетишкендиктеринин жана бир катар көрсөткүчтөрдүн жетишкендиктеринин негизинде билим берүү жана илимди ишке ашыруу каралган. Кыргызстандын билим берүүнү өнүктүрүү доктринасы төмөнкү чараларды карайт: ар кандай билим берүү мекемелериндеги инновациялык билим берүү иш-чаралары, окутууда, билим берүүдө жана башкарууда билим берүү инновацияларын жана маалыматтык технологияларды киргизүү, айрыкча студенттер үчүн илимий-когнитивдик чөйрөнү түзүү.