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SOBRE A RELAÇÃO ORIENTANDOS-ORIENTADORES E METODOLOGIA DE PESQUISA: UMA INVESTIGAÇÃO NO ÂMBITO DE UM PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL NO BRASIL
Authors: Dantas Wallace , Eliete Correia dos Santos Eliete Correia dos Santos 
Published: November 2024

Este artigo objetiva mostrar os fundamentos metodológicos de uma pesquisa em andamento realizada no mestrado do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino- PPGLE da UFCG, que investiga a relação orientando-orientador em um mestrado profissional de uma universidade pública brasileira, a partir do seguinte questionamento: como acontece o processo de orientação, orientando-orientador, no ProfLetras/UFCG-CFP? Nesse sentido, à luz das ideias do Círculo de Bakhtin, apresenta-se a contextualização da pesquisa. Em um segundo momento, explicita-se todo o percurso metodológico usado para a geração dos dados, assim como uma descrição das categorias de análises. Acredita-se que este relato dos passos metodológicos possa colaborar para o estudo de metodologia científica para se pensar um conjunto de ações planejadas desde o levantamento de questões, hipóteses ou problemas aos procedimentos de coleta e análise de dados, pois desenhar metodologicamente uma pesquisa é tão desafiador quanto delinear o seu objeto científico, pois requer a comprovação de fenômenos por meio de métodos e técnicas sistematizados e verificáveis em torno do que propomos estudar. Conclui-se que a pesquisa em torno das relações sociais no âmbito acadêmico de formação de professores da educação básica, propondo soluções para os problemas cotidianos encontrados nas salas de aula, é um campo vasto de investigação.
"A ROGÉRIA SOU EU"
Authors: Braga Nayara Nicoly , De Azevedo Marcos Paulo 
Published: November 2024

Este artigo possui como objetivo analisar o processo de constituição discursivo-midiática do sujeito trans feminino à luz das contribuições oferecidas pelos Estudos Discursivos Foucaultianos, mais especificamente aquelas voltadas à investigação dos procedimentos e modos de subjetivação, levando-se em consideração as interdições propiciadas pelos mecanismos de poder. O corpus da presente pesquisa é composto por uma entrevista realizada com a atriz Rogéria presente na edição de número 32 do jornal Lampião da Esquina, publicada no ano de 1981. Para tanto, partimos de uma abordagem descritivo-interpretativa do referido corpus a partir do método arqueogenealógico foucaultiano. O movimento de análise da referida materialidade revelou que a instância midiática daquela época provocava procedimentos de interdição do sujeito trans, mas também possibilitava novos modos de subjetividade.
RESISTÊNCIA INDÍGENA NA CABANAGEM
Authors: Lavareda Welton 
Published: November 2024

Trata-se de uma proposta que analisa de que maneira o governo da língua portuguesa, impulsionado pelo dispositivo colonial (NEVES, 2015; 2020), ajudou a desarticular a resistência indígena dos Mura do Rio Madeira ao final do movimento cabano. Para tanto, consideramos o arcabouço teórico-metodológico de Michel Foucault no quadro dos estudos discursivos (2010a; 2010b; 2010c; 2016) e a operacionalização conceitual que vem sendo desenvolvida sobre gerenciamento linguístico na Amazônia (LAVAREDA, 2021; 2022). Assim, na busca de sistematizar a pesquisa, os procedimentos técnicos do estudo têm abordagem documental, tendo como instrumento para a produção dos arquivos a obra Muhuraida (WILKENS, 1989) e alguns monumentos registrados no Arquivo Público do Pará. Almeja-se, com este trabalho, também repensar a constituição de uma governamentalidade da língua à época da invasão do território brasileiro e, ao mesmo tempo, refletir sobre as condições de possibilidades históricas as quais nosso patrimônio linguístico foi discursivizado a partir de uma matriz de poder europeia instituidora de uma disciplinarização linguística na Amazônia brasileira.
EBITDA: Fatores Determinantes da Divulgação da Medida Não-Gaap no Mercado Acionário Brasileiro
Authors: De Andrade Gabriela Vasconcelos , Dal-Ri Murcia Fernando 
Published: November 2024

Objetivo: Identificar os fatores determinantes da divulgação voluntária da medida não-GAAP “EBITDA” em relatórios de companhias listadas brasileiras.
Fundamento: A pesquisa foi realizada sob a perspectiva das premissas da teoria da agência e da teoria da sinalização.
Método: Técnicas descritivas e estatísticas. A coleta dos dados se deu de forma manual e por meio de informações coletadas da base Eikon da Thomson Reuters para os períodos trimestrais e anuais dos anos de 2014 e 2015 de companhias listadas no IBrX 100.
Resultados: Os resultados descritivos apresentados sugerem que a prática da divulgação do EBITDA tem ocorrido de forma ampla, de forma consistente no tempo e de forma regular no que diz respeito à obrigatoriedade de apresentar as conciliações ao lucro (ou prejuízo) contábil. Pode-se concluir com base nos resultados quantitativos que companhias que aderem a níveis de governança corporativa, que possuem receitas líquidas menores e que possuem maiores saldos de imobilizado estão mais propensas a divulgar o EBITDA em seus relatórios financeiros. Os resultados apresentados corroboram com as reivindicações do mercado e com as premissas da teoria da sinalização de que medidas não-GAAP podem estar sendo divulgadas de maneira adequada e com o objetivo de informar o mercado, visto que companhias com as ações mais negociadas do mercado buscarão se diferenciar positivamente das demais.
Contribuições: Evidências corroboram com a posição do IASB de que o uso de medidas não-GAAP é valioso e pode melhorar o reporte financeiro se efetuado de forma adequada.
Palavras-chave: EBITDA. Medidas não-GAAP. Fatores determinantes.
Estrutura de Capital e Cenário Econômico: Uma Análise Sobre Empresas Listadas na B3
Authors: Molina Queiroz Juliana , Mothé Maia Vinicius , Resende de Lima João Paulo , Dias Almeida Milene , Moraes do Carmo Liege 
Published: November 2024

Objetivo: Analisar como os indicadores macroeconômicos se relacionam com a estrutura de capital de empresas brasileiras de capital aberto.
Fundamento: A definição de qual seria o melhor critério da estrutura de financiamento do ativo das empresas não é tarefa fácil, visto que existem os mais variados fatores, específicos da firma e ambientais, que podem influenciar essa escolha. O estudo baseia-se nas teorias Static Trade-Off Theory, a Pecking Order Theory Static e a Market Timing Theory e, ainda, conta com estudos na linha de macroaccounting e do cenário brasileiro.
Método: Empregou-se o modelo de regressão de dados em painel em dois estágios. A base de dados contou com 219 empresas de capital aberto, cujas informações foram coletadas no período de 2010 a 2018, sendo as informações colhidas na base Bloomberg e no IPEA Data no mesmo período.
Resultados: A partir da análise do modelo proposto pelo estudo, observou-se que o endividamento a longo prazo apresenta significância estatística para as variáveis tamanho, juros e inflação. Adicionalmente, não foram observadas variáveis com significância estatística para endividamento a curto prazo e nem para endividamento total.
Contribuições: Para a prática, o trabalho contribui para melhorar a qualidade da tomada de decisão dos gestores das empresas de capital aberto e investidores, visto que relaciona variáveis externas à realidade empresarial e sua estrutura de capital. Para órgãos reguladores e governo, demonstra a importância de um cenário macroeconômico estável que propicie maior eficiência e eficácia na alocação dos recursos de longo prazo das empresas para que cada uma encontre sua estrutura de capital ótima. Para a literatura, contribui para a investigação da lacuna acerca do tema no contexto das especificidades brasileiras.
Palavras-chave: Estrutura de capital. Cenário econômico. Macroaccounting. Finanças Corporativas.
Estudo do Modelo de Três Fatores de Fama e French Nno Mercado Acionário Brasileiro
Authors: Machado Kascilene 
Published: November 2024

Objetivo: Verificar se o modelo de três fatores de Fama e French (FF3F) consegue precificar o retorno das ações no mercado acionário brasileiro e analisar o modelo com apenas dois fatores para identificar quais dos fatores são significativos para explicar o retorno das ações.
Fundamento: Fama e French (1993) propuseram um modelo de precificação com três fatores (FF3F) e conduziram pesquisas demonstrando que o modelo FF3F é mais eficaz que o modelo tradicional do CAPM. Roger e Securato (2009) compararam os modelos CAMP e o 3-Fatores de Fama e French, no mercado de capitais brasileiro e concluíram que o retorno esperado das ações pode ser realizado por um modelo de 2-Fatores.
Método: Realizou-se uma analise comparativa dos retornos efetuados e estimados pelo modelo FF3F das ações de 20 empresas brasileiras no período de 2000 a 2018. Através do cálculo das variações entre os retornos reais e estimados pode-se identificar se os retornos realizados foram próximos dos calculados.
Resultados: Apenas um pequeno percentual dos retornos estimados pelo modelo FF3F ocorreu conforme os retornos reais apurados no período de análise e a maioria dos retornos estimados são muito superiores aos retornos realizados. Mas, um modelo de dois fatores (risco de mercado e tamanho) consegue precificar o retorno das ações do mercado brasileiro.
Contribuições: Este trabalho se mostra relevante ao testar e apresentar um modelo de precificação de ativo mais adequado ao mercado acionário brasileiro e contribui com o cidadão ao propor uma ferramenta capaz de orientá-lo na seleção de ativos mais rentáveis.
Palavras-chave: Modelo de precificação de ativos. Modelo 3-Fatores de Fama e French. Retorno de ações. Mercado financeiro.
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – UMA REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Anami Karin Tyeko , Perez Zago De Oliveira Fátima 
Published: November 2024

O objetivo deste artigo é discutir as compreensões da Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional e Tecnológica (EJA-EPT) a partir de concepções de Bourdieu e Freire, por meio de revisão de literatura que contempla a produção de artigos e pôsteres apresentados e publicados nos Anais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), com o recorte temporal de 2010 a 2020. As informações produzidas nesta revisão de literatura são relevantes para a verificação da produção acadêmica e abrangência da EJA-EPT. Os trabalhos selecionados na pesquisa foram categorizados como: implantação do PROEJA; EJA; inclusão; ingresso; currículo integrado e formação. Observou-se que há uma resistência por parte dos docentes e, por consequência, dos Institutos Federais, para a oferta da EJA, o que leva a crer que o habitus inserido nesses sujeitos, a dominação masculina, como também a violência simbólica, por vezes são silenciosas. Existe a lacuna de pesquisas direcionadas ao cumprimento do Decreto 5.840/2006 e sobre os índices de matrícula em EJA-EPT preconizados nas normas vigentes na Rede.
Subjetividade e ludicidade no trabalho com filmes na Educação Infantil
Authors: Vieira da Silva Josaniel 
Published: November 2024

O artigo faz uma reflexão teórica sobre como filmes quando exibidos na educação infantil podem influenciar subjetivamente maneiras de ser, de pensar, contribuindo na formação humana, cultural e estética já na educação infantil. Cremos que há, por parte dos docentes, a perspectiva de construir outros sentidos formação do receptor-criança uma visão mais panorâmica do mundo, sintonizando-o com seu tempo, espaço e novos sentidos da realidade. Essa tarefa deve ser intencional, planejada e sistematizada com os processos de aprendizagens. Metodologicamente, esse texto ancora-se em Rivoltella (2005), cinema como dispositivo de significados; Duarte (2002), Bergala (2008), cinema como prática social desde a infância; Fantin (2007), Deheinzelin (1995), formação cultural e criatividade; Alberoni (2009), ludicidade; e Aumont (2012), a subjetividade presente na educação infantil e nos processos que o cinema causa. Conclui-se, assim, que, tanto a subjetividade quanto a ludicidade implícita nos filmes infantis podem trazer aos estudantes novas maneiras de aprender, pois a inserção de filmes infantis na educação, em sua maioria, cinscunscreve-se no lugar de passatempo, lazer, entretenimento. A subjetividade implícita em filmes para o público infantil e sua relação com a ludicidade oferecem perspectivas de aquisição de conteúdos culturais e ideias como valores, respeito, empatia, entre outras aprendizagens.
Quem paga a conta é o diretor:
Authors: Da Silva Pereira Rodrigo , Cerqueira de Freitas Santos Catarina , Aparecida Silva de Menezes Maria 
Published: November 2024

Esta investigação teve como proposta analisar quais condicionantes permeiam a gestão dos recursos nas escolas estaduais da Bahia. Questiona como essa dimensão tem impactado o trabalho do diretor e reflete sobre a apropriação do conceito de autonomia escolar a partir da introdução dos parâmetros da Nova Gestão Pública. Com base na análise documental e em entrevistas semiestruturadas realizadas com 26 diretores da região metropolitana de Salvador, expõe as inúmeras atribuições que esses profissionais da educação devem realizar para receber, executar e prestar contas dos recursos transferidos para as escolas. Conclui que a gestão financeira, como instrumento de ação pública, tem intensificado o trabalho desses profissionais, acarretando processos de adoecimento e culpabilização por possíveis resultados não atingidos.
Formação docente e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Authors: Rocha Salazar Jerry Wendell , Da Silva Araújo Sônia Maria 
Published: November 2024

O artigo trata dos modelos de formação docente em articulação com a concepção de formação inscrita nos documentos que orientam o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), instituído pela Portaria MEC nº 867, em 4 de julho de 2012. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica e documental. A partir de estudos bibliográficos, discute-se três modelos de formação: o modelo centrado na racionalidade técnica, o modelo centrado na racionalidade prática e o modelo centrado na racionalidade crítica. Os documentos do PNAIC foram as fontes a partir das quais realizou-se a pesquisa documental, particularmente o Caderno de Apresentação e os Cadernos de Formação. Os resultados demonstram que a formação centrada na racionalidade prática é o modelo prevalecente no Programa, o que o associa às teorias não críticas. Defende-se, ao fim e ao cabo, que, numa sociedade como a brasileira, a formação docente, inicial e/ou continuada, para bem corroborar a superação das injustiças e desigualdades, deve correr numa perspectiva multipluridimensional com vistas ao alcance da racionalidade crítica.
Currículo, enunciados, juventudes:
Authors: Pires Marcelo Correa , Osório Antônio Carlos do Nascimento 
Published: November 2024

O artigo problematiza as políticas elaboradas para as juventudes presentes na Educação brasileira, ao longo dos anos. Faz uma análise crítica dos enunciados constituintes dos discursos de um Ensino Médio em constante reforma, sob o pretexto de melhoria da qualidade. O estudo está fundamentado no referencial de Michel Foucault. Como resultado, concluí-se que os contextos sociais da escola, nos quais circulam saberes, funcionam como estratégias e táticas de poder com vistas à constituição do jovem protagonista e seu projeto de vida. Ressalta-se que é essencial compreender os impasses e comprometimentos do sistema educacional diante da atual reforma do Ensino Médio, com a Lei nº. 13.415/2017, que trouxe mudanças significativas com a ampliação da carga horária escolar, a reformulação do currículo e ampliação das escolas de tempo integral no país. Embora se apresente como novo, a tentativa de se vincular o currículo ao mundo do trabalho tem sido discutida no país desde a Lei nº 5.692/71 e a Lei nº 7.044/82, em um processo histórico com o surgimento de regras específicas que modela e submete os indivíduos de um discurso a outro, produzindo efeitos de poder no campo educacional brasileiro.
SURDO E O OUTRO
Authors: De Lima Nemuel Gonçalves 
Published: November 2024

Esse artigo objetiva apresentar a análise de uma tirinha da coletânea “That Deaf Guy”, a fim de indicar o percurso da significação e os valores culturais expressos nas relações dos sujeitos surdos registrados em suas produções em quadrinhos. A obra “That Deaf Guy: A wild ride!” é um produto cultural e objeto de investigação extremamente valioso que nos leva a descobrir aspectos históricos, sociais e culturais dos sujeitos surdos. A base teórica desse artigo é a semiótica de linha francesa, especificamente, a metodologia do percurso da significação de Greimas, visto que o foco da pesquisa é identificar as significações e os valores culturais, conceitos estes teorizados amplamente pela Escola de Paris. A partir da análise do nível narrativo, discursivo e fundamental, destacando a tematização, os valores culturais e as relações entre eles.

Palavra-chave: Histórias em Quadrinhos; Semiótica Francesa; Semiótica da Cultura Surda; Identidade Surda;
POESIAS DA CULTURA SURDA E AS CONTRIBUIÇÕES DO SLAM DO CORPO PARA OS SURDOS
Authors: Viveiros Denise , Conserva Kátia , Bezerra Marta 
Published: November 2024

Este trabalho apresenta um estudo sobre o Slam do Corpo e as poesias representativas da cultura surda, a partir de elementos culturais e de identidade presentes nas poesias de resistência do Slam. Objetiva refletir sobre a relação entre surdo e as poesias bilíngues produzidas pelo grupo Corposinalizante, disponibilizadas na plataforma digital Vimeo. A discussão parte das possíveis contribuições das poesias em Libras e Português na cultura do grupo de surdos. A metodologia consiste na Netnográfia, um método baseado na pesquisa de observação na internet, em específico analisando as poesias de Slam e suas redes sociais e como suas principais representações identitárias e culturais contribuem para educação bilíngue, trazendo mais fortalecimento para identidade surda e cultura surda na educação.
Palavras-chave: Slam; poesia surda; cultura surda.
ARTICULAÇÕES ENTRE PAPÉIS PÚBLICOS E PRIVADOS EM CURTA-METRAGEM ANIMADO
Authors: Tavares Carolina Savioli Marques , Scoz Murilo 
Published: November 2024

Segundo a perspectiva semiótica discursiva, os produtos da criação artística e projetual podem ser tomados enquanto textos - totalidades compostas pela articulação de diferentes formas de linguagem. Nestes termos, peças audiovisuais como filmes, animações e outras manifestações integram distintas formas de expressão na apresentação de um mesmo conteúdo, o que pressupõe a organização da matéria significante a partir de reiterações plásticas, figurativas e temáticas. Partindo do princípio do sincretismo presente na produção audiovisual, este estudo analisa a construção do sentido no curta-metragem animado "DUO" a partir das categorias oferecidas pela semiótica francesa. A análise, baseada no modelo do percurso gerativo do sentido, explicita a tematização dos papéis públicos e privados na narrativa segundo a proposta de Landowski para os regimes de visibilidade, demonstrando como as articulações dos aspectos plásticos estão engendradas na organização do todo significante produzido por uma obra audiovisual.
Low-level laser treatment’s ability to reduce dry socket pain
Authors: Minervini Giuseppe , Franco Rocco , Martelli Mirko , Hafedh Salah , Maddalena Marrapodi Maria , Di Blasio Marco , Bollero Patrizio , Cicciù Marco 
Published: November 2024

After a tooth extraction, a dry socket is a common problem that can cause excruciating pain and prevent healing. Antiseptic dressings have historically been the mainstay of treatments for this illness in order to lower bacteria and accelerate healing. Alveogyl is a medicated dressing composed of butamben, iodoform, and eugenol is conventionally used to manage the pain associated with dry socket. The purpose of this study is to assess how well laser therapy treats alveolitis symptoms. The idea that laser therapy is an excellent tool for treating alveolitis is what motivated this meta-analysis. This systematic review aims to evaluate the effects of Level Laser Therapy (LLT) in the treatment of dry socket.
Methods: A literature search was done on PubMed, Lilacs, Web of Science, Scopus, and Cochrane using the keywords entered, and papers published between January 2000 and September 2023 were taken into consideration. The terms “laser” and “dry socket” have been merged using the Boolean conjunction AND; the results show that 65 studies could be identified using the three search engines. Only five were selected to create the current systematic study and metanalysis. The meta-analysis demonstrated that laser therapy is superior to the traditional Alvogyl treatment in managing alveolitis symptoms, especially in pain reduction. The overall effect demonstrated a mean difference of −2.01 (95% CI: −2.43 to −1.59) on the third day of treatment, with a p < 0.05, indicating statistical significance.
Conclusion: The quantitative analysis showed that Low-Level Laser Therapy demonstrated promising potential in managing alveolitis symptoms, particularly in terms of pain reduction, when compared to traditional treatments like Alvogyl. Despite the results indicating a statistically significant reduction in pain, the evidence does not conclusively establish laser therapy as a complete substitute for conventional therapies. Further high-quality studies with larger sample sizes and standardized protocols are required to confirm its long-term efficacy and to assess its broader applicability in clinical settings.
El rock alternativo como vínculo de tradición e identidad nacional en la generación Z
Authors: Antón Chávez Alina del Pilar 
Published: November 2024

Marcado por su constante adaptación, el rock ha acompañado a los jóvenes de todas las generaciones, contribuyendo al vínculo entre tradición e identidad nacional. El estudio se propuso demostrar esta relación en una encuesta aplicada a 410 estudiantes de entre 17 y 24 años (generación Z o centennial) de la Universidad Nacional de Piura, tomando como referencia “Triciclo Perú”, una canción de rock alternativo de los años noventa. Los resultados muestran que los jóvenes consideran que la canción “Triciclo Perú” permite evidenciar esta articulación (63,7%) en los elementos de música criolla que contiene, mostrando la esencia del Perú (96,6%) determinada por sus raíces ancestrales (40,7%). Se concluye que independientemente de las características de cada generación, existen factores como la música que facilitan esta relación y, por tanto, fortalecen la identidad nacional.
THE INFLUENCE OF DIGITAL COMICS ON STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES
Authors: Aprianti Reka aprianti , Akhbar M Taheri , Selegi Susanti Faipri 
Published: November 2024

This study aims to determine whether or not there is an influence of digital comics on the science learning outcomes of fifth grade elementary school students on single substance and mixed substance material. The research method used was quantitative with true experimental and was designed using a Pretest-Posttest Control Group Design research design. The sample size for the research was 58 students who were divided into 2 groups, namely class V.A, which had 29 students as the experimental class and class V.B, which had 29 students as the control class. levence statistics, hypothesis testing using the t-test stated that both classes showed an rcount7.588 >ttable 1.672and the sig (2-tailed) value shows 0.000 < 0,05of So it can be concluded that Ha is accepted. Based on this research data, it can be proven that there is an influence of digital comics on the science learning outcomes of fifth grade elementary school students in single substance and mixed substance materials.