bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENINGKATAN PENGAWASAN GURU AGAMA HINDU DALAM MENGHADAPI PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI KEMENTERIAN AGAMA KOTA DENPASAR
Authors: Sukerti Ni Wayan 
Published: September 2019

<p><br /><span>Hambatan yang muncul dalam pelaksanaan program pengawas Pendidikan Agama Hindu adalah salah satu kendala di bidang pendidikan, terutama dalam Pendidikan Agama Hindu, sehingga perlu adanya upaya yang dilakukan oleh Inspektur Pendidikan Agama Hindu untuk mengatasi kendala tersebut. Upaya mengatasi kendala di bidang pendidikan adalah suatu keharusan untuk selalu dilaksanakan agar kualitas pendidikan dapat ditingkatkan, dikembangkan dan dikembangkan. Upaya oleh pengawas untuk mengatasi hambatan untuk pelaksanaan program pengawasan mengarah pada proses konstruksi. Pengawas Pendidikan Agama Hindu akan berusaha membangun, memberi semangat kepada guru dan dirinya sendiri untuk melaksanakan tugas dengan baik, sehingga dapat meningkatkan kinerjanya. </span></p><p><strong>Kata kunci: Peningkatan Pengawasan Guru terhadap Agama Hindu, Masalah Pendidikan.</strong></p><h2 align="center"><em>Abstract </em></h2><p><em>The obstacles that arise in the implementation of the Hindu Religious Education supervisor program is one of the obstacles in the field of education, especially in Hindu Religious Education, so the need for efforts made by the Superintendent of Hindu Religious Education to overcome these obstacles. Efforts to overcome obstacles in the field of education is a necessity to always be implemented so that the quality of education can be improved, developed and developed. Efforts by supervisors to overcome obstacles to supervisory program implementation lead to the construction process. Supervisors of Hindu Religious Education will try to build, give encouragement to the teacher and himself to carry out the task well, so as to improve its performance. </em></p><p><span><strong><em>Keywords : Improved Teacher Supervision of Hinduism, Education Problematics</em></strong><br /></span></p>
GEGURITAN DUKUH SILADRI KAJIAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
Authors: Arini Ni Wayan 
Published: September 2019

<p>Sastra Bali tradisional merupakan bagian dari kebudayaan Bali yang sekaligus merupakan peninggalan leluhur yang tak ternilai harganya. Di samping itu juga sastra tradisional Bali merupakan salah satu bentuk yang dapat digunakan sebagai media dalam menuangkan gagasan-gagasan maupun ide-ide untuk menyampaikan ajaran-ajaran atau norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat. Karya sastra merupakan salah satu peninggalan nenek moyang suatu masyarakat yang kaya akan nilai- nilai pendidikan, kecerdikan, kritik sosial serta mengandung nilai budi pekerti yang luhur yang sudah sepantasnya mendapatkan perhatian dalam usaha untuk melestarikan dan mengembangkan nilai budaya bangsa, khususnya budaya bahasa Bali. Sebuah karya sastra pasti terkandung nilai- nilai kehidupan yang ber;laku pada masyarakat di mana karya sastra tersebut diciptakan. Seperti misalnya nilai- nilai tersebut menggambarkan norma, tradisi, aturan dan kepercayaan yang dianut/ dilakukan pada suatu masyarakat. Nilai- nilai tersebut antara lain, nilai moral, nilai sosial; nilai budaya/ tradisi: nilai religi/ keagamaan, dan lain sebagainya. Demikian pula halnya dengan <em>geguritan Dukuh Siladri </em>yang banyak sekali mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat diajarkan kepada anak-anak, remaja maupun orang dewasa untuk dijadikan pedoman berperilaku dalam kehidupan sehari-hari. Nilai -nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam <em>Geguritan Dukuh Siladri </em>adalah nilai-nilai : 1) rasa ingin tahu, 2) cinta damai, 3) bersahabat/komunikatif, 4) gemar membaca, 5) jujur, 6) kerja keras, 7) Tanggung Jawab, 8) peduli social, dan 9) religious.<strong> </strong></p><strong>Kata Kunci : <em>Geguritan Dukuh Siladri </em>, Nilai Pendidikan Karakter.</strong>
Improving The Quality Of Television Media Broadcasts In Tackling Free Sex Among Teens
Authors: Tary Puspa Ida Ayu , Warmayana I Gede Agus Krisna , Mardika I Ketut , Sintya Wati Ni Putu Evie 
Published: September 2019

<em>Television media is a means of conveying information and communication to many people or society. The knowledge can be accepted by society quickly. Television Media is a means or tool used as information source, education and entertainment. Teenager is a transition period from children to adults which are 11-24 years old. Adolescence is known for a time full of flaming, indecision, and a great sense of curiosity so need extra control from all of parties, especially their parents and educators. Teenagers today are much influenced by promiscuity such as fee sex. Television media has a variety of programs show that interesting to children and teenagers have a variety of impacts in both positive and negative life especially for teenagers who use television media. Today television shows much of violence contents and promiscuity affect the viewing teenagers and the show intersect with the values and social norms in society. Here are some of the television media roles in tackling free sex in among teenagers, they are: Television is as society education media and used of television in teenager’s life. Television media can be used as one of popular education media of people. Television media can act as an education media by watching the educative show for society. The show that educates be followed by teenagers need getting assisted parents which is able to direct the educative show for their children. The roles of parents, society, education institution have important roles in giving education and directiving so education about sex is not taboo to be learned.Television attracts good interest to adult especially to children and teenagers who like to watch television because it interesting shows and programs and how to present them in a fun way. Television is used by teenagers as entertainment and knowledge media where teenagers can get information quickly and easily.</em>
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE BERMAIN PLASTISIN PADA ANAK USIA DINI
Authors: Suci Ni Ketut 
Published: September 2019

Anggapan bahwa bermain gadget adalah kekinian bagi anak usia dini dan kebiasaan orang tua memfasilitasi anaknya dengan gadget akan mengurangi fungsi dan perannya dalam pengasuhan menjadi pilihan bagi orang tua jaman sekarang. Atas dasar kenyamanan bagi orang tua dari aktivitas anak yang terkadang dianggap mengganggu, orang tua mengambil langkah dan solusi yang menurutnya ampuh untuk membuat anaknya diam, yakni dengan memberinya tablet, iPhone, HP dan barang digital sejenis lainnya. Penggunaan barang-barang sejenis ini apabila tidak diimbangi dengan control, aturan dan konsekuensi yang jelas bisa membawa dampak yang kurang baik bagi perkembangan ketrampilan motorik halus anak. Aktivitas motorik halus adalah kegiatan yang melibatkan otot-otot kecil seperti jari jemari. <p>Penggunaan barang-barang yang serba digital hanya melibatkan salah satu jari anak,misalnya jempol atau telunjuk saja yang dibantu perkembangannya. Hal ini akan menjadi masalah bagi anak ketika mereka memasuki usia prasekolah. Ketika diberikan kegiatan yang harus melibatkan semua jemarinya, tidak jarang anak yang jari-jarinya sangat kaku bahkan lemas, sehingga perlu bantuan guru untuk menyelesaikan tugas dengan baik. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mencari alternatif pemecahan masalah sebagai upaya untuk meningkatkan ketrampilan motorik halus anak di TK Dirgayusa. Berkaitan dengan hal itu,peneliti memilih metode “Bermain Plastisin”. Kegiatan bermain plastisin dapat melibatkan jari jemari anak secara keseluruhan dan terkoordinasi. Gerakan tersebut meliputi meremas, menggiling, mengepal, memencet dan lain sebagainya. Kegiatan ini dilakukan oleh anak secara berulang-ulang dan sangat bermanfaat untuk melatih kelenturan dan kekuatan otot-otot jemarinya untuk persiapan kegiatan yang lebih kompleks. Setelah penerapan metode bermain plastisin ini, beberapa manfaat yang bisa didapatkan secara nyata, seperti: a) Kelenturan, kekuatan dan ketrampilan motorik halus anak meningkat. b) Anak lebih mudah dan lebih percaya diri untuk melakukan aktivitas motorik halus yang lebih kompleks c) Guru lebih mudah dalam melakukan bimbingan dan penguasaan kelas d) Guru semakin termotivasi dalam mencari terobosan atau memilih metode pembelajaran yang dapat memecahkan masalah/ kesulitan belajar anak, e)Sekolah menjadi lebih dinamis dan inspiratif karena banyak timbul gagasan baru. f) Orang tua murid semakin percaya untuk menitipkan anaknya, karena guru mampu mencarikan solusi atas kesulitan belajar yang ditemui dan anak-anak tetap mendapatkan sukacita dalam belajar. <br />Kata kunci: Motorik Halus, Bermain Plastisin</p>
Manajemen jpeg/exif file fingerprint dengan algoritma Brute Force string matching dan Hash Function SHA256
Authors: Fitriyanto Rachmad , Yudhana Anton , Sunardi Sunardi 
Published: September 2019

Management of jpeg/exif file fingerprint with Brute Force string matching algorithm and Hash Function SHA256Metode pengamanan berkas gambar jpeg/exif saat ini hanya mencakup aspek pencegahan, belum pada aspek deteksi integritas data. Digital Signature Algorithm (DSA) adalah metode kriptografi yang digunakan untuk memverifikasi integritas data menggunakan hash value. SHA256 merupakan hash function yang menghasilkan 256-bit hash value yang berfungsi sebagai file fingerprint. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun file fingerprint dari berkas jpeg/exif menggunakan SHA256 dan algoritma Brute Force string matching untuk verifikasi integritas berkas jpeg/exif. Penelitian dilakukan dalam lima tahap. Tahap pertama adalah identifikasi struktur berkas jpeg/exif. Tahap kedua adalah akuisisi konten segmen. Tahap ketiga penghitungan hash value. Tahap keempat adalah eksperimen modifikasi berkas jpeg/exif. Tahap kelima adalah pemilihan elemen dan penyusunan file fingerprint. Hasil penelitian menunjukkan sebuah jpeg/exif file fingerprint tersusun atas tiga hash value. SOI (Start of Image) segment hash value digunakan untuk mendeteksi terjadinya modifikasi berkas dalam bentuk perubahan tipe berkas dan penambahan objek pada konten gambar. Hash value segmen APP1 digunakan untuk mendeteksi modifikasi pada metadata berkas. Hash value segmen SOF0 digunakan untuk mendeteksi gambar yang dimodifikasi dengan teknik recoloring, resizing, dan cropping. The method of securing jpeg/exif image files currently has covered only the prevention aspect instead of the data integrity detection aspect. Digital Signature Algorithm is a cryptographic method used to verify the data integrity using hash value. SHA256 is a hash function that produces a 256-bit hash value functioning as a fingerprint file. This study aimed at compiling fingerprint files from jpeg/exif files using SHA256 and Brute Force string matching algorithm to verify the integrity of jpeg/exif files. The research was conducted in five steps. The first step was identifying the jpeg/exif file structure. The second step was the acquisition of the segment content. The third step was calculating the hash value. The fourth step was the jpeg/exif file modification experiment. The fifth step was the selection of elements and compilation of fingerprint files. The obtained results showed a jpeg/exif fingerprint file which was compiled in three hash values. The hash value of SOI segment was used to detect the occurrence of file modification in the form of file type changing and object addition on the image content. The hash value of APP1 segment was used to detect the metadata file modification. The hash value of SOF0 segment was used to detect the images modified by recoloring, resizing, and cropping techniques.
EVALUASI KONDISI PENCAHAYAAN INTEGRASI MANUAL PADA RUANG KANTOR MENARA BALAIKOTA MAKASSAR
Authors: Idrus Irnawaty 
Published: September 2019

Konsep bangunan dengan efisiensi energi sangat penting karena jika melihat penggunaan energi secara global, sektor bangunan sendiri menyerap 45% dari kebutuhan energi secara global. Salah satu metode dalam arsitektur hemat energi yaitu mengoptimasikan sistem tata cahaya, integrasi antara sistem tata cahaya buatan-alamiah serta sinergi antara metode pasif dan aktif baik secara manual ataupun otomatis.Selain itu untuk memenuhi tuntutan fungsi sebagai tempat pelayanan kepada masyarakat maka dibutuhkan perkantoran pemerintah yang nyaman, dimana kenyamanan bisa dicapai dengan memperhatikan factor pencahayaan pada ruang yang akan berpengaruh terhadap phisik dan psikis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pencahayaan alami dan buatan yang dikombinasikan secara manual sesuai dengan keadaan eksisting pada ruang kantor pada tiga kondisi langit yaitu cerah, berawan dan mendung. Lokasi penelitian di menara Balaikota Makassar. Sampel penelitian dipilih secara purposive sampling dan dipilih lantai lima sebagai lokasi penelitian. Pengumpulan data dilakukan bertahap, yaitu pengamatan awal, pengukuran dan pencatatan di lapangan, pengukuran pencahayaan eksisting, dan kemudian melakukan simulasi pencahayaan dengan software DiaLux 10.1. Hasil penelitian menunjukkan pada kondisi langit cerah dan berawan, rata-rata kualitas pencahayaan integrasi sudah hampir memenuhi standar ketentuan pencahayaan minimum. Pada kondisi langit mendung kualitas pencahayaan rata-rata masih dibawah standar.
TERITORIALITAS RUANG PADA PERMUKIMAN KAMPUNG MELAYU KOTA MAKASSAR
Authors: Amalia Andi Annisa , Amal Citra Amalia 
Published: September 2019

Pemanfaatan ruang permukiman di Kampung Melayu Kota Makassar khususnya pada hunian dengan tingkat kepadatan tinggi, secara tidak sadar mengarahkan penghuni mensetting ruang luar sebagai area yang dimilikinya (teritori). Latar belakang utama pembentuk teritori tersebut diantaranya legalitas, lama menghuni, aktivitas dan persepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui batas teritori yang diterapkan dan karakteristiknya pada Kampung Melayu Kota Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah rasionalistik. hasil penelitian membahas batas teritori fisik dan non fisik. Sedangkan karakteristik teritorialitas ruang adalah berbentuk persegi (square), memanjang (linear), berdasarkan waktu, aktivitas, dan latar belakang budaya masyarakat.
Agripreneurial Behaviour of Small Organic Vegetables Grower’s, in India – A Conceptual Model
Authors: K Raman, , J Rani, , V Krishnapriya, 
Published: September 2019

Agripreneursip refers to the entrepreneurship in agriculture sector. It is a concept that transform an idea or vision into a new business venture, or expansion of a new or an existing business by an individual or group. The economy in India is mainly depended on agriculture and most of the farmers are marginal with minimal land holdings. These small farmers in turn contribute to around 70% to the total production of vegetable and therefore decide the future of organic farming. In recent time, it is observed that the small vegetable grower’s are switching over to `Organic methods’ of cultivation to escape from the vagaries of high cost of cultivation, pesticides residual issues, poor farm-gate prices for produces, and in turn low profitability. This has led to a transition to an `Agripreneurial culture’ among small farmers, which require a shift in their `Agripreneurial Orientation’, from an ordinary farmer to an `Agricultural entrepreneur’ or `Agripreneur’. The present paper discusses about the conceptual model of `Agripreneurial behaviour’ of small organic vegetable grower’s in India, by integrating all major influencing factors into three important categories, namely (1) Demographic factors, (2) Agripreneurial Orientation and Attitudinal factors, and (2) Environmental and Resourcefulness factors.
Population-level surveillance of antibiotic resistance in Escherichia coli through sewage analysis
Authors: Hutinel Marion , Huijbers Patricia Maria Catharina , Fick Jerker , Åhrén Christina , Larsson Dan Göran Joakim , Flach Carl-Fredrik 
Published: September 2019

Introduction
The occurrence of antibiotic resistance in faecal bacteria in sewage is likely to reflect the current local clinical resistance situation.

Aim
This observational study investigated the relationship between Escherichia coli resistance rates in sewage and clinical samples representing the same human populations.

Methods

E. coli were isolated from eight hospital (n = 721 isolates) and six municipal (n = 531 isolates) sewage samples, over 1 year in Gothenburg, Sweden. An inexpensive broth screening method was validated against disk diffusion and applied to determine resistance against 11 antibiotics in sewage isolates. Resistance data on E. coli isolated from clinical samples from corresponding local hospital and primary care patients were collected during the same year and compared with those of the sewage isolates by linear regression.

Results

E. coli resistance rates derived from hospital sewage and hospital patients strongly correlated (r2 = 0.95 for urine and 0.89 for blood samples), as did resistance rates in E. coli from municipal sewage and primary care urine samples (r2 = 0.82). Resistance rates in hospital sewage isolates were close to those in hospital clinical isolates while resistance rates in municipal sewage isolates were about half of those measured in primary care isolates. Resistance rates in municipal sewage isolates were more stable between sampling occasions than those from hospital sewage.

Conclusion
Our findings provide support for development of a low-cost, sewage-based surveillance system for antibiotic resistance in E. coli, which could complement current monitoring systems and provide clinically relevant antibiotic resistance data for countries and regions where surveillance is lacking.
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Metode Pemberian Tugas Menganyam Kertas Dan Melipat Kertas
Authors: Utiarahman Trimurti 
Published: September 2019

AbstrakPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan metode pemberian tugas menganyam kertas dan melipat kertas (origami) yang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak. Penelitian menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ialah anak taman kanak-kanak kelompok B Raudatul Athfal Al-Mujahidin Tomohon, Sulawesi Utara yang berjumlah 16 orang. Pelaksanaan tindakan dilaksanakan dalam siklus berulang yang terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif dianalisis menggunakan teknik kualitatif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, paparan data, dan penyimpulan atau verifikasi data. Sedangkan, data kuantitatif dianalisis secara deskriptif menggunakan tabel frekuensi dan persentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pemberian tugas menganyam kertas dan melipat kertas (origami) dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Melalui pemberian tugas menganyam kertas dan melipat kertas (origami) ini motivasi belajar anak meningkat sehingga sangat mudah dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Oleh karena itu, metode penugasan menganyam dan melipat kertas (origami) dapat dijadikan bahan dalam menyusun desain pembelajaran khususnya pada anak taman kanak-kanak kelompok B. Kata Kunci: kemampuan motorik halus, anak, menganyam kertas, melipat kertas AbstractThe aim of this research was to describe the application of the method of giving task with floating and folding paper (origami) which could increase the children’s fine motor skills. This study was conducted by used a class action research design. This research subjects were the children of the kindergarten group B Raudatul Athfal Al-Mujahidin Tomohon, North Sulawesi, which amounts to 16 people. The implementation of the actions was carried out in a repetitive cycle which consisting of 4 stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The type of data which used in this study were qualitative and quantitative. Qualitative data were analyzed by using the qualitative techniques through three stages, namely data reduction, data exposure, and inference or data verification. Whereas, quantitative data were analyzed descriptively by using the frequency tables and percentages. The results showed that the method of giving task with floating and folding paper (origami) could increase the children's fine motor skills. Through giving the task of floating and folding paper (origami), the children’s learning motivation increased so it’s very easy to increasing the children's fine motor skills. Therefore, the method of giving task with floating and folding paper (origami) can be used as material in preparing the design of learning, especially in kindergarten children in group B.Keywords: fine motor skills, children, floating paper, folding paper
Hakekat, Dinamika Organisasi, Dan Fungsi Pemimpin Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam
Authors: Julia Sari Indah Suci 
Published: September 2019

AbstrakPada sebuah organisasi khususnya organisasi pendidikan Islam, tentu tidak terlepas dari dinamika organisasi. Setiap personil dalam organisasi pendidikan tentu tahu bahwa organisasi merupakan suatu ikatan atau entitas sosial dari individu-individu yang memiliki tujuan bersama. Maka, peran kepemimpinan dalam organisasi pendidikan Islam sangatlah penting dalam mengarahkan personil untuk mencapai visi-misi pendidikan.Menjadi seorang pemimpin dalam lembaga pendidikan Islam memanglah tidak mudah, selain harus memahami betul siapa dirinya dan siapa yang dipimpinnya, seorang pemimpin harus mengetahui fungsinya sebagai pemimpin, mengerti situasi dan kondisi yang sedang terjadi, berusaha dengan sungguh-sungguh, bekerjasama, memberikan penghargaan terhadap bawahan yang memiliki kinerja tinggi, tetap fokus pada tujuan yang akan dicapai. Semua dinamika dalam organisasi ini akan tetap dalam koridor kendali seorang pemimpin, jika pemimpin mampu memposisikan dirinya sebagai pemimpin, kapanpun dan di manapun.Kata kunci : Kepemimpinan, Organisasi. AbstractIn organization, especially an Islamic educational organization, it certainly cannot be separated from the dynamics of the organization. Every personnel in an educational organization certainly knows that the organization is a bond or social entity of individuals who have a common goal. Thus, the leadership role in Islamic education organizations is very important in directing personnel to achieve the vision and mission of education.Being a leader in an Islamic educational institution is indeed not easy, in addition to having to fully understand who he is and who he leads, a leader must know his function as a leader, understand the situation and conditions that are happening, try earnestly, cooperate, give appreciation to subordinates who have high performance, stay focused on the goals to be achieved. All the dynamics in this organization will remain in the corridor of a leader's control, if the leader is able to position himself as a leader, whenever and whereverKeywords: Leadership, Organization
Peningkatan Sumber Daya Manusia (Perspektif Pendidikan Islam)
Authors: Baba Mastang Ambo 
Published: September 2019

Setiap kali bangsa dilanda krisis, pendidikan segera menjadi obyek sorotan. Mengapa bangsa menjadi begini dan begitu? Apa yang telah dilaksanakan oleh pendidikan untuk bangsa ini? konsekwensi tersebut wajar dan harus diterima oleh pendidikan karena memang permasalahan ini sangat erat kaitannya dengan peranan pendidikan sebagai agen perubahan dan pembentukan masa depan bangsa. Pendidikan Islam memiliki karakteristik yang koheren pada berbagai komponennya, baik menyangkut filsafat, materi, maupun prosesnya. Sehingga, pendidikan Islam akan memberi solusi bagi pemecahan krisis yang dihadapi oleh bangsa dan umat, suatu kemampuan yang akan mempertegas fungsi reformatifnya dan perannya sebagai pembentuk masa depanKata Kunci: Pendidikan Islam, Sumber Daya Manusia, berkualitas