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Relaksasi Benson Untuk Durasi Tidur Pasien Penyakit Jantung Koroner
Authors: Muliantino Mulyanti Roberto , Herawati Tuti , Masfuri Masfuri 
Published: October 2018

<p><em>Coronary Arterial Disease (CAD) is one of cardiovaskular disease that remain leading cause death and disability. Short sleep duration is the major symptoms in patients with CAD, during recovery period after cardiac events and during cardiac rehabilitation. Benson’s relaxation is one of relaxation as modalities therapy to increase sleep duration, </em><em>however few studies related to this</em><em> technique in planned</em><em> intervention</em><em>.</em><em> This study was to measured the effectiveness of Benson’s relaxation in short sleep duration of CAD patients during cardiac rehabilitation. It was a </em><em>quasi experimental pretest posttest control group design.</em><em> This study included 29 respondens in Dr.M.Djamil Hospital were assigned to intervention group which receiving Benson’s relaxation technique (n=15) and control group with routine care (n=14). </em><em>Benson’s relaxation </em><em>technique</em><em> was administered for 5 days 2 times a day, each 20 minutes to intervention group.</em><em> Short sleep duration was measured using </em><em>sleep diary (self report).</em><em> The result indicated significant increasing in mean of sleep duration before and after Benson’s relaxation in intervention group </em><em>(p value &lt; 0,001). </em><em>The study concluded that </em><em>Benson’s relaxation </em><em>technique is an effective non-pharmacological intervention to increase sleep duration in CAD patients.</em></p><p><em><br /></em></p><p>Penyakit jantung koroner menjadi masalah kardiovaskular yang mengakibatkan angka mortalitas yang tinggi. Durasi tidur pendek termasuk salah satu keluhan utama pasien penyakit jantung koroner pada masa recovery setelah serangan dan menjalani rehabilitasi fase 2. Relaksasi Benson merupakan teknik relaksasi sebagai terapi modalitas untuk mengurangi keluhan durasi tidur pendek, namum belum banyak penelitian terkait intervensi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh relaksasi Benson terhadap durasi tidur pasien penyakit jantung koroner yang menjalani rehabilitasi fase 2. Penelitian ini menggunakan desain Quasi Eksperimen dengan pendekatan <em>control group pretest posttest design</em> pada 29 responden di RSUP. Dr.M.Djamil Padang yang dibagi dalam dua kelompok (kelompok intervensi dan kelompok kontrol). Hasil penelitian menunjukan ada perbedaan rerata durasi tidur yang signifikan antara sebelum dan setelah dilakukan intervensi relaksasi Benson pada kelompok intervensi (p value &lt; 0,001). Simpulan hasil penelitian ini dapat menjadi salah satu terapi modalitas bagi perawat untuk mengatasi masalah durasi tidur pendek pada pasien penyakit jantung koroner.</p><p><em><br /></em></p>
Efektivitas Ekstrak Umbi Gadung (Dioscorea Hispida Dents) Dalam Pengendalian Larva Aedes Aegypti Dan Aedes Albopictus
Authors: Dewi Ratna Sari 
Published: October 2018

<p><em>Dengue Hemorrhagic Fever is one of the diseases that disease quickly and can cause death in a short time. One of the natural insecticides in killing Aedes aegypti larvae and Aedes alboipictus is by using tuber bulbs extract</em><em>.</em><em>The purpose of this research is to know the difference of various concentrations of tuber bulbs extract on the death of Aedes aegypti larva and Aedes alboipictus. This design of research is experimental research </em><em>and Anova analysis</em><em>. The number of population in this study as many as 780 larvae. The concentration used in this research is 0.02%, 0.05%, 0.10%, 0.15%, 0.20%. The results showed that the average deaths of the two different test larvae for the lowest concentrations of 0.02% the average death of the test larvae were 5.80 deaths in the Aedes aegypti larvae and 4.80 deaths in the Aedes albopictus larvae.</em><em> </em><em>The conclusion of this research is the difference of concentration 0,02%, 0,05%, 0,10%, 15%, and 0,20% Gadung Umbi extract to Aedes aegypti and Aedes albopictus larvae mortality and concentration correlation 0,02 %, 0.05%, 0.10%, 0.15%, and 0.20% of Gadung Tuber extract on the death of Aedes aegypti and Aedes albopictus larvae.</em><em></em></p><p> </p><p>Demam Berdarah <em>Dengue </em> merupakan salah satu penyakit yang perjalanan penyakitnya cepat dan dapat menyebabkan kematian dalam waktu singkat. Salah satu insektisida alami dalam membunuh larva <em>Aedes</em><em> </em><em>aegypti</em><em> </em>dan <em>Aedes</em><em> </em><em>alboipictus</em> adalah dengan menggunakan ekstrak umbi gadung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan berbagai konsentrasi ekstrak umbi gadung terhadap kematian larva <em>Aedes</em><em> </em><em>aegypti</em><em> </em>dan <em>Aedes</em><em> </em><em>alboipictus</em><em>.</em> Jenis penelitian ini merupakan penelitian ekperimen dengan menggunakan rancangan penelitian <em>Posttest Only Control Group.</em><em> </em>Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 780 ekor larva. Konsentrasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu 0,02%, 0,05%, 0,10%, 0,15%, 0,20%. Penelitian ini menggungakan analisis Anova satu arah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kematian kedua larva uji yang berbeda untuk konsentrasi terendah 0,02% rata-rata kematian larva uji sebesar 5,80 kematian pada larva nyamuk <em>Aedes aegypti</em> dan 4,80 kematian pada larva nyamuk <em>Aedes albopictus</em>. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah adanya perbedaan konsentrasi 0,02%, 0,05%, 0,10%, 15%, dan 0,20% ekstrak Umbi Gadung<em> </em>terhadap kematian larva <em>Aedes aegypti </em>dan <em>Aedes albopictus</em><em> </em>serta adanya hubungan konsentrasi 0,02%, 0,05%, 0,10%, 0,15%, dan 0,20% ekstrak Umbi Gadung terhadap kematian larva <em>Aedes aegypti </em>dan <em>Aedes albopictus</em>.</p>
Geossistemas e gestão ambiental na bacia hidrográfica do rio São João-RJ
Authors: Baptista da Cunha Sandra , Dias de Freitas Marcos Welausen 
Published: October 2018

Trata o presente artigo de um estudo de caso envolvendo a caracterização dos geossistemas na bacia hidrográfica do rio São João-RJ, relacionado diretamente com uma abordagem complexa e integradora da relação natureza e sociedade, e com as práticas de gestão ambiental em busca de um desenvolvimento sustentável. O principal resultado é a compartimentação espacial em unidades geossistêrnicas integrando as variáveis arnbientais físicas, ecológicas e sociais. Tais unidades são relacionadas com a busca de estratégias para uma gestão ambiental complexa e holística.AbstractThis paper is a study case involving the characterization of the geosystems in São João river basin, related with a complex and integrated view of the relationship between nature and society, and with the actions of environmental management and the search for sustainable development. The main result is the spacial compartimentation in geosystemic unities integrating the physical, ecological and social environmental variables. These unities are related with the search of strategies for a complex and holistic environmental management.
Reflexões a propósito de algumas cidades do Brasil
Authors: Ribeiro Orlando 
Published: October 2018

Texto de publicação inédita no Brasil, extraído de: Ribeiro, Orlando. Opúsculos Geográficos, Vol.5 – Temas Urbanos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1994. Pp.471-475. Orlando Ribeiro (1911-1997), professor da Universidade de Lisboa, foi um dos maiores geógrafos portugueses e considerado o grande renovador da geografia portuguesa no século XX. Informações sobre sua vida e obra na internet: http://www.orlandoribeiro.info/home.htm
Uma leitura da concepção geográfica de Eidorfe Moreira
Authors: Pereira Edir Agusto Dias 
Published: October 2018

Buscamos apresentar neste artigo o pensamento geográfico do geógrafo paraense Eidorfe Moreira, sua concepção da Geografia, seu trânsito ensaístico por diversos temas culturais que atualmente se tornam mais recorrentes na Geografia, mas não o eram no Brasil à época que escrevia, da década de 1960 até 1980. Eidorfe Moreira procurou desenvolver uma concepção filosófica da Geografia, “uma concepção geográfica da vida”, desenvolvendo conceitos e abordagens bastante originais dos aspectos espaciais da literatura, da arte e da cultura em geral. Abstract This article we present the geographical thought Geographer Eidorfe Moreira, his conception of Geography, its transit essay by various cultural topics currently become more likely in Geography, but were not in Brazil at the time he wrote, the 1960s to 1980. Eidorfe Moreira tried to develop a philosophical conception of Geography, “a geographical conception of life”, developing concepts and approaches quite unique spatial aspects of literature, art and culture in general.
Sobre Bestas e Mapas Notas Introdutórias Sobre a Virada Animal na Geografia Humana Contemporânea
Authors: Leal Pablo Campos 
Published: October 2018

Nas últimas três décadas os Animal Studies (Estudos Animais) têm chamado bastante atenção dentro do largo campo das ciências humanas. O reflexo disso na geografia se dá com a construção recente daquilo que Julie Urbanik (2012) chama de nova geografia animal, sobretudo no contexto anglo-saxônico a partir dos anos 1990. Partindo de uma crítica genealógico-desconstrutora, inspirada nos rastros de Jacques Derrida, como também de Gilles Deleuze & Félix Guattari e de Michel Foucault, procuramos oferecer uma base introdutória do campo. Assim, levamos a cabo uma investigação de arquivo, onde não foram priorizados autores, conceitos ou métodos, mas as temáticas em que perpassavam os animais nessas novas geografias.
Terra, poder e capital em Nova Mutum-MT: elementos para o debate da produção do espaço nas “cidades do agronegócio”
Authors: Volochko Danilo 
Published: October 2018

A urbanização de regiões dinamizadas pelo agronegócio em Mato Grosso está articulada ao processo de produção do espaço agrário, à atuação patrimonialista do próprio Estado e à ação dos capitais agroindustriais e financeiros nacionais e internacionais. A concentração fundiária pressuposta na expansão dos latifúndios e das “modernas” propriedades do agronegócio envolve a constituição de um espaço-tempo – da produção das commodities agrícolas – que se liga, na escala intraurbana, a mecanismos de controle de terras e valorização imobiliária através de atividades como planejamento urbano e loteamento. A pesquisa parte da realidade urbana e rural do município de Nova Mutum como possibilidade de compreender os processos produzidos na relação entre a dinâmica do campo modernizado pelo agronegócio e a produção do espaço urbano. A colonização privada – que marca uma historicidade monopolizada, dominada pela Mutum Agropecuária S.A. – articula-se à disputa pela reprodução atual do capital e do poder, entrelaçando o planejamento público municipal e os interesses fundiários privados. Analisamos como a elaboração recente do Plano Diretor dessa cidade vem sendo conduzida e que implicações esse instrumento de planejamento coloca para os negócios fundiários urbanos e para a reprodução de uma urbanização oligopolista cujos conteúdos podem atualizar a segregação socioespacial como fundamento da sociabilidade urbana.
DEBATE CONTEMPORÂNEO: GEOGRAFIAS OU GEOGRAFIA? FRAGMENTAÇÃO OU TOTALIZAÇÃO?
Authors: Suertegaray Dirce 
Published: October 2018

Resumo: Este artigo é resultado, inicialmente, de uma classificação temática da Geografia brasileira. A diversidade temática revelada nesse levantamento inicial permitiu na continuidade uma reflexão sobre fragmentação e totalidade/totalização em Geografia como dimensões presentes no debate contemporâneo deste campo do conhecimento. A fragmentação geográfica se expressa em diferentes temas e no conceito de espaço geográfico. A análise é direcionada para a necessidade de avançar a discussão e a busca da unidade na Geografia.
Palavras-chave: Geografia. Fragmentação. Totalidade/totalização.

Contemporary question: Geographies or Geography? Fragmentation or totalization?
Abstract: This article is the result of a thematic classification of Brazilian Geography. The thematic diversity revealed in this initial survey allowed a reflection on fragmentation and totality/totalization in Geography as dimensions presents in the contemporary debate of this field of knowledge. Geographical fragmentation is expressed in different themes and in the concept of geographic space. The analysis is directed to the need to advance the discussion and the search for unity in Geography.
Keyboards: Geography. Fragmentation. Totality/totalization.

Debate contemporáneo: Geografías o Geografía? Fragmentación o totalização?
Resumen: Se trata de este artículo de un estudio preliminar sobre la diversidad de la Geografía brasileña. La diversidad temática revelada en ese levantamiento inicial, permitió en la continuidad una reflexión sobre fragmentación y totalización en Geografía como dimensiones presentes en el debate contemporáneo, en este campo del conocimiento. La fragmentación geográfica se expresa en diferentes temas y en el concepto de espacio geográfico. El análisis exprime la necesidad de avanzar la discusión y la búsqueda de la unidad en la Geografía.
Palabras claves: Geografía. Fragmentación. Totalización.
QUESTÕES TEÓRICAS E TENDÊNCIAS DA GEOGRAFIA HISTÓRICA
Authors: Carneiro Patrício Aureliano Silva 
Published: October 2018

Resumo: Um dos grandes desafios dos estudos históricos reside na incorporação e análise dos processos espaciais e dos elementos territoriais responsáveis por influenciar as temporalidades e os eventos e por modelar e organizar o espaço no passado. No presente artigo, procuramos salientar a importância dessa articulação, discorrendo sobre as inter-relações entre as categorias tempo e espaço, história e geografia. Com base em bibliografia anglo-saxônica, revisamos os aspectos conceituais da geografia histórica, a contribuição dos principais estudiosos e as novas tendências e desafios desse plano de abordagem.Palavras-chave: Geografia e história. Geografia histórica. Teoria e metodologia. THEORY AND TRENDS OF HISTORICAL GEOGRAPHYAbstract: One of the most significant challenges in the historical studies lies in the incorporation and analysis of spatial processes and territorial elements which influence temporality and events, as well as fashion and organize space in the past. The present article aims at emphasizing the importance of such relation as well as the connections between space and time, history and geography. Based on Anglo-Saxon bibliography, we review the conceptual aspects of historical geography, the most prominent authors’ contributions along with the new trends and challenges of this approach plan.Keywords: Geography and History. Historical Geography. Theory and Methodology. QUESTIONS THÉORIQUES ET TENDANCES DE LA GÉOGRAPHIE HISTORIQUERésumé: L’un des grands défis des études historiques, réside, dans l’incorporation et l’analyse des processus spatiaux et des éléments territoriaux responsables d’influencer les temporalités et les événements, et de modéliser et organiser l’espace dans le passé. Dans cet article, nous essayons de souligner l’importance de cette articulation, en discutant les interrelations entre le temps et l’espace, l’histoire et la géographie. Sur la base de la bibliographie anglo-saxonne, nous passons en revue les aspects conceptuels de la géographie historique, la contribution des principaux chercheurs et les nouvelles tendances et défis de ce plan d’approche.Mots-clés: Géographie et histoire. Géographie historique. Théorie et méthodologie.
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNADAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Authors: MATOS PRISCILA NOGUEIRA , ALMEIDA LUCIA DA CRUZ DE 
Published: October 2018

Com o surgimento da Educação Ambiental tornou-se possível atingir conscientemente a população do planeta, entretanto, para que o homem seja sensibilizado de uma formamais real é preciso “pensar globalmente e agir localmente”. Este trabalho se desenvolveu com o objetivo de atingir e mobilizar crianças de 8 a 9 anos de idade, integrantes de um dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola pública do Rio de Janeiro. Foi utilizado como recurso didático- metodológico tiras de humor (THs), que são consideradas como uma das diversas formas de história em quadrinhos (HQs). Isto contribuiu para caracterizar o enfoque interdisciplinar proposto. Os resultados obtidos demonstram o grande sucesso da proposta com a melhoria do desenvolvimento dos alunos e, como este tipo de trabalho pode contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos, empenhados com a preservação e sustentabilidade da natureza.Palavras Chave: Educação Ambiental, Interdisciplinaridade, História em quadrinhos, Tiras de humor.
CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A SEGREGAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS EM AMBIENTE HOSPITALAR
Authors: Bataglin Magali Scapin , De Souza Martha Helena Teixeira , Camponogara Silviamar 
Published: October 2018

Objetivou-se, conhecer o que pensam os trabalhadores de enfermagem atuantes em unidade de terapia intensiva sobre a segregação de resíduos sólidos hospitalares. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com treze técnicos de enfermagem atuantes em uma unidade de terapia intensiva, de um hospital de pequeno porte. Os dados foram coletados por meio de questionário semiestruturado, no período de agosto a outubro de 2011 e analisados com base em referencial de análise de conteúdo. Os resultados revelam que, os trabalhadores de enfermagem, ainda carecem de informações sobre o tema, expressam certo desconhecimento sobre o processo de gerenciamento de resíduos. Ao mesmo tempo, informam desconhecer o planejamento da instituição sobre o gerenciamento de resíduos. Conclui-se que as instituições de saúde devem investir em capacitações sobre o tema, sendo esta, a estratégia ideal para oportunizar uma sensibilização e maior aporte de conhecimentos, aos trabalhadores, traduzindo-se em compromisso institucional com o meio ambiente.
ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM SAÚDE DO HOMEM: UMA EXPERIÊNCIA NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA
Authors: Dos Santos Fabrício Almeida , Alves Nery Adriana , Mesquita Pires Vilara Maria Mendes 
Published: October 2018

Relato de Experiência que objetiva apresentar a vivência na disciplina Estágio de Docência ao desenvolver atividades voltadas à Saúde do Homem numa Unidade de Saúde da Família (USF) a partir da integração com a disciplina Estágio Curricular Supervisionado I do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Campus de Jequié. Foram desenvolvidas atividades de educação em saúde para usuários da USF, oficina pedagógica sobre Saúde do Homem direcionada aos Agentes Comunitários de Saúde, discussões de artigos científicos e supervisão durante as consultas de enfermagem realizadas pelos discentes. Constatou-se que, discutir Saúde do Homem na Estratégia de Saúde da Família, foi uma experiência nova para todos os sujeitos envolvidos. Espera-se contribuir a partir deste estudo para outras vivências dessa natureza que possibilitem uma maior compreensão, por parte de profissionais de saúde, acadêmicos e comunidade, sobre a relação estabelecida do homem com o cuidado à sua saúde.
CONTRIBUIÇÕES DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO
Authors: Dos Santos Reginaldo , Frenedozo Rita de Cássia 
Published: October 2018

Esse artigo é parte dos estudos preliminares para uma tese de doutorado que objetiva compreender a Alfabetização Científica e Tecnologia (ACT) como finalidade da Educação Científica, e também, investigar fundamentos e métodos de ensino que possam contribuir com a sua promoção na Educação Básica, ressaltando aí, aqueles que também favorecem a promoção da Educação Ambiental (EA). Assim, tal artigo relata um estudo de abordagem quali-quantitativa, caracterizado como pesquisa descritiva e de campo, desenvolvido em 2012, com o objetivo de identificar percepções e concepções de alunos do Ensino Médio acerca de fatores relacionados à Educação Ambiental. Para coletar dados/informações usou-se produção de texto e a fundamentação bibliográfica ancorou-se nos trabalhos de Cachapuz et al. (2005) e Carvalho (2011), entre outros autores que discorrem sobre a emergência da ACT e da EA na atualidade. Os resultados alcançados favorecem o discurso que preconiza a ACT como finalidade da Educação Científica na Educação Básica. Palavras-chave: Alfabetização Científica e Tecnológica; Educação Científica; Educação Ambiental.
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: CONCEPÇÕES, COMPONENTES CURRICULARES E POSSIBILIDADES DE AÇÕES SEGUNDO OS LICENCIANDOS
Authors: Reis Melissa , Oliveira Nathan da Matta , Perlingeiro Raiele do Valle , Galieta Tatiana 
Published: October 2018

O presente artigo relata uma pesquisa realizada com alunos de um curso de licenciatura em Biologia cujo objetivo geral consistiu na investigação das concepções de Educação Ambiental (EA) que esses licenciandos possuem buscando relacioná-las à formação acadêmica propiciada nas diferentes disciplinas que compõem o currículo do curso. A metodologia empregada foi de natureza quantiqualitativa e o instrumento de coleta de dados consistiu em um questionário com questões fechadas e abertas. Os resultados da análise dos 104 questionários respondidos apontam para a predominância de concepções de EA dos tipos integradora e de resolução de problemas. Com relação aos componentes curriculares, os licenciandos identificaram Ecologia e Laboratório de Ensino como as disciplinas obrigatórias fundamentais para o estudo da EA. Finalmente, eles consideram-se aptos não só a trabalharem com temas ambientais como também levariam em conta o conhecimento do entorno social escolar em suas aulas sobre EA em suas futuras ações como professores. Palavras-chave: educação ambiental, formação inicial de professores, ensino de biologia.
BUSCANDO ANALOGIAS NO LIVRO DIDÁTICO: USO E ABORDAGEM NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL EM BOA VISTA-RR
Authors: Ramos Ricardo Luiz , Farias Maria Eloisa , Prochnow Tania Renata 
Published: October 2018

As escolas estaduais do ensino fundamental de Boa Vista-RR adotam livros didáticos enviados pelo Ministério da Educação que possuem uniformização dos conteúdos para todo Brasil. Este trabalho apresenta uma pesquisa documental analítica, fundamentada no método dedutivo comparativo e observação da prática docente com cinco professores de ciências, no ano letivo de 2009. Trata-se da análise do uso de analogias nos temas de educação em saúde, no livro didático de sétimo ano do ensino fundamental, utilizado pelas escolas. É um trabalho exploratório, que necessita de maior aprofundamento. A análise evidenciou que o livro selecionado não utiliza analogias na abordagem destes temas, porém na sala de aula a estratégia é muito utilizada pelos professores, sendo uma ferramenta valiosa entre conhecimentos diferentes, um conhecido e outro desconhecido, importante na aprendizagem de conceitos difíceis; também é utilizada sob forma inadvertida de conceitos reducionistas, generalizando seu uso na prática docente, embora ausentes no livro analisado. Palavras-chave: Analogias. Educaçãoem saúde. Livro didático.