bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Traumatismo dentoalveolares, características clínicas e imagenológicas: Una revisión de la literatura
Authors: Sánchez Herrera Mónica Pamela 
Published: February 2019

El traumatismo dentoalveolar resulta del impacto de una fuerza externa, con variación de intensidad, que afecta lacalidad de vida del individuo debido a la alteración en la estética por alteración de la apariencia, problemas funcionales al alterar el habla, lo que genera un impacto psicológico y social. Las causas van desde una simple caída hasta prácticas deportivas, accidentes automovilísticos, violencia, manejo de herramientas de trabajo. Los niños y adolescentes son los más susceptibles, y las piezas anteriores superiores las que frecuentemente son más afectadas. El manejo multidisciplinario de la lesión y el estudio con exámenes complementarios, como la radiografía, son indispensables para el diagnóstico de los traumatismos. Asimismo, avances tecnológicos como la tomografía de haz cónico han mejorado la observación al proporcionar cortes transversales.
Etiología, manifestaciones clínicas y estudio por imágenes de la displasia ectodérmica: Una revisión de la literatura
Authors: Rodríguez María Mercedes 
Published: February 2019

La displasia ectodérmica (DE) es un trastorno hereditario multisistémico que involucra dos o más de las estructurasectodérmicas, que incluyen alteraciones en la piel, cabello, uñas, dientes y glándulas sudoríparas. Las manifestaciones bucales más frecuentes son alteraciones dentarias en número y forma, como anodonciase hipodoncias en ambas denticiones, gérmenes dentarios distróficos, dientes impactados, en forma de clavija,conoides, microdoncia, diastemas, etc. El diagnóstico clínico siempre va acompañado de estudios imagenológicos y,según la edad en que se diagnostique, el tratamiento siempre estará dirigido a restablecer y mejorar la calidad de vida. El objetivo de este trabajo es revisar la etiología, las manifestaciones clínicas y las características imagenológicas observadas en radiografías panorámicas, laterales de cráneo, cefalometrías y tomografíascomputarizadas de haz cónico (TCHC), con la finalidad de contribuir y ser parte del manejo multidisciplinariopara lograr diagnósticos y tratamientos seguros y confiables.
Legitimaciones, fisuras y abundancia en los libros octavo y noveno de los Comentarios reales
Authors: De Taboada Javier 
Published: February 2019

El presente artículo intenta revisar y poner en relación algunos de los conceptos más importantes que la crítica literaria ha concebido para aproximarse a la obra fundacionaldel Inca Garcilaso de la Vega, Comentarios reales de los incas. Estos son: el método filológico de Garcilaso como garante de su discurso, la oscilación del sujeto mestizo enlos Comentarios y el discurso de la abundancia en relación con la naturaleza americana. Para ello, me centraré en los libros VIII y IX de la obra, dedicados a presentar los productosnaturales, tanto propios de América como importados de España.
El día a día de la guerra contra Chile. Cotidianidad y ciudadanos (1879-1882)
Authors: Rosario Emilio 
Published: February 2019

En este trabajo desarrollaremos la vida cotidiana durante la guerra contra Chile desde los inicios de 1882. Nos enfocaremos en el comportamiento de la poblacióndurante los principales acontecimientos del conflicto, como las pérdidas en batallas y combates, la huida del presidente Mariano Ignacio Prado y la llegada de los chilenos a la capital.Para ello, utilizaremos los relatos de diversos autores, como Ricardo Palma, Dora Mayer, entre otros testigos de la época, quienes nos apoyarán en la realización de nuestro discurso.
PEMETAAN POTENSI EKONOMI KAMPUNG ISLAM KEPAON (Studi kasus di Kampung Islam Kepaon, Desa Pemogan, Kecamatan Denpasar Selatan, Provinsi Bali)
Authors: Wulandari Riza , Antari Ni Nyoman Wulan 
Published: February 2019

Abstract:The rapid growing of urban industrial sector require villages in urban areas having various ways to survive for life. Recently, urban villages do not have distinctive characteristics. They are gradually eroded by the presence of elite housing as a result of the resolution of the kampongs. The purpose of this research is to map the economic potential of the Kepaon Islamic Village which is located in the majority Hindu circumstances. Rapid Rural Apraissal was employed as a method in solving problems and the data were collected by Focus Group discussions, interviews and mini surveys. The results of this study showed that in addition to the social, cultural and religious potential, there is economic potential in the form of Mukena Bali Business that can strengthen the identity of Kepaon Islamic Village in the midst of the Hindu community.ملخص:تطور مجال الصناعيات المدنية أصبح تطورا هائلاما يلزم سكان القرية الواقعة في المدينة البقاء على قيد الحياة حارصين على سبيل العيش بمختلف طرقه، فكلما حركة القرية المدنية تبقى جامدة أي لا تملك مميزات خاصة كانت امكانيتها الاقتصادية تنخفض وتنحدر، ولاسيما إذ بناء المنازل الفاخرة تستمر تلبية لأمنية مستقبلية بدعم من بيئة تمنع أهلها لاستظهار هويته. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد امكانيات اقتصادية في قرية المسلمين قرية كفاؤون حيث إنهم يعيشون في وسط مناطق مجتمع المتمسكين بديانة الهنود في الأغلب. Rapid Rural Apraissal عبارة عن طريقة تحليل المسألة بوسيلة جمع البيانات، والحوار، والاستطلاع. وتتضح نيتجة الدراسة بأن إمكانيات سكان قرية كفاؤون ليست مقصورة على ناحية اجتماعية، وثقافية، ودينية فحسب وإنما امتدت إلى امكانيات اقتصادية قادرة على تقوية هوية سكان قرية كفاؤون وسط مجتمع الهنود، وتلك امكانية اقتصادية تأتي على انتاج ملابس دينية.Abstrak: Sektor industrial perkotaan semakin berkembang pesat mengharuskan kampung yang ada di perkotaan harus memiliki berbagai cara untuk tetap bertahan untuk hidup. Semakin kampung kota tidak memiliki ciri khas, lambat laun akan semakin tergerus dengan hadirnya perumahan-perumahan elite wujud dari resolusi kampung kota didukung pula dengan lingkungan yang bukan menjadi jati diri mereka. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk memetakan potensi ekonomi dari Kampung Islam Kepaon yang berada di lingkungan mayoritas agama Hindu.Rapid Rural Apraissal merupakan metode dalam penyelesaian masalah dengan teknik pengumpulan data berupa focus group discussion, wawancara dan mini survey. Hasil dari penelitian ini adalah selain potensi yang telah dimiliki oleh Kampung Islam Kepaon yaitu potensi sosial, budaya dan religi, ternyata terdapat potensi ekonomi yang dapat memperkuat identitas kampung Islam kepaon di tengah masyarakat umat Hindu yakni usaha mukena bali.
KONTAKT© in Australian Adolescents on the Autism Spectrum: Protocol of a Randomized Control Trial
Authors: Afsharnejad Bahareh , Falkmer Marita , Black Melissa H , Alach Tasha , Lenhard Fabian , Fridell Anna M , Coco Christina , Milne Kelly , Chen Nigel TM , Bölte Sven , Girdler Sonya 
Published: February 2019

Abstract
Background: Individuals diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) experience impairing challenges in social communication and interaction across multiple contexts. While social skills group training (SSGT) has shown moderate effects on various sociability outcomes in ASD, there is a need for (i) replication of effects in additional clinical and cultural contexts, (ii) designs which employ active control groups, (iii) calculation of health economic benefits, (iv) identification of the optimal training duration, and (v) measurement of individual goal and quality of life outcomes.
Method: With the aim of investigating the efficacy and cost-effectiveness of a SSGT, KONTAKT©, a two-armed randomized control trial with adolescents aged 12 to17 years (N=90) with ASD and an intelligence quotient (IQ) of over 70 will be undertaken. Following stratification for centre and gender, participants will be randomly assigned to either KONTAKT© or to an active control group, a group-based cooking program. Participants will attend both programs in groups of 6 to 8 adolescents, over 16 one and a half hour sessions. The primary outcome examined is adolescent self-rated achievement of personally meaningful social goals as assessed via Goal Attainment Scaling during an interview with a blinded clinician. Secondary outcomes include adolescent self-reported interpersonal efficacy, quality of life, social anxiety, and loneliness, face emotion recognition performance and associated gaze behaviour, and parent proxy reports of autistic traits, quality of life, social functioning, emotion recognition and expression. Cost-effectiveness will be investigated in relation to direct and indirect societal and health care costs.
Discussion: The primary outcomes of this study will be evidenced in the anticipated achievement of adolescents’ personally meaningful social goals following participation in KONTAKT© as compared to the active control group. This design will enable rigorous evaluation of the efficacy of KONTAKT©, exercising control over the possibly confounding effect of exposure to a social context of peers with a diagnosis of ASD.
Trial registration: Australian New Zealand Clinical Trials Registry (ANZCTR): ACTRN12617001117303, registered 31 July 2017, anzctr.org.au; ClinicalTrials.gov: NCT03294668 registered 22 September 2017, https://clinicaltrials.gov.
Keywords: Social Skills, Adolescents, KONTAKT, Autism Spectrum Disorder, Training.
Reducing shoulder complaints in employees with high occupational shoulder exposures: study protocol for a cluster-randomised controlled study (The Shoulder-Café Study)
Authors: Trøstrup Jeanette , Mikkelsen Lone Ramer , Frost Poul , Dalbøge Annett , Høybye Mette Terp , Casper Sven Dalgas , Jørgensen Lene Bastrup , Klebe Thomas Martin , Svendsen Susanne Wulff 
Published: February 2019

Abstract
Background: In Denmark, exercise therapy in combination with work modifications is the first choice treatment for persons with shoulder complaints and high occupational shoulder exposures. To obtain this treatment they must visit several healthcare providers, which makes usual care fragmented and uncoordinated. Therefore, we developed a new intervention which unifies the expertise that is needed. The main hypotheses are that a group-based Shoulder-Café intervention will reduce (I) shoulder complaints and (II) occupational shoulder exposures more effectively than an individual-based Shoulder-Guidance intervention (active control – enhanced usual care).
Methods: A cluster-randomised trial is conducted including 120 employees with high occupational shoulder exposures. Companies (clusters) are randomised to either Shoulder-Café or Shoulder-Guidance with a 1:1 allocation ratio. Participants are 18–65 years old and have an Oxford Shoulder Score (OSS) ≤ 40. Both interventions include a home-based shoulder exercise programme, assessment of shoulder exposures by technical measurements and self-report, and general information on how to reduce shoulder exposures. The Shoulder-Café course also includes three café meetings with physiotherapist-supervised exercises, clinical shoulder evaluation, education on shoulder anatomy, workplace-oriented counselling, and an opportunity for a workplace visit by a health and safety consultant. The primary outcomes are the OSS at 6 month follow-up (hypothesis I), and the mean number of minutes/day with the arm elevated > 60° shortly after end of intervention (hypothesis II). We will use mixed model analysis that allows for company clustering, and data will be analysed according to the intention-to-treat principle.
Discussion: Persons with shoulder complaints and high occupational shoulder exposures are an obvious target group for secondary prevention efforts. We developed the Shoulder-Café to reduce shoulder complaints and shoulder exposures while unifying the expertise that is needed to evaluate and treat shoulder complaints. If the intervention is effective, it would warrant widespread implementation.
Trial registration: The trial was registered at Clinicaltrials.gov on 18 May 2017 (ID: NCT03159910).
Keywords: Exercise, Intervention, Mechanical exposure, Occupation, Randomised controlled trial, Shoulder, Training programme.
Mine sludge waste recycling as bio-stimulant for applications in anaerobic wastewater treatment
Authors: Bose Raj Shekhar , Tiwari Manoj Kumar 
Published: February 2019

Abstract
This study examined the applicability of two mine sludge wastes, mine tailing sludge (MTS) and acid mine drainage sludge (AMDS) as iron-rich bio-stimulant for enhancing organic matter degradation in anaerobic process. Batch treatment of domestic sewage having 343 ± 10 mg/L chemical oxygen demand (COD) using MTS and AMDS as additives mixed with septic tank sludge as anaerobic inoculum produced lower start-up time, higher efficiency of COD removal, enhanced biomass retention, and higher acidogenic and methanogenic activity after stabilization. Biostimulation induced by mine sludge waste additives in anaerobic system were observed to have correlation with percentage of iron content in the additives, as well as difference in surface charge between biomass and the additives. Treatment efficiency induced by the two mine sludge waste based additives were similar at 90% confidence limit, however, was found to be higher than lower iron containing additive laterite soil, while lower than higher iron containing synthetic zero valent nano iron as additives used for comparison. The study was supported by scanning electron microscope, atomic force microscope and optical microscope images of sludge granule sand surface charge measurement.
PERSEPSI WARGA SEKOLAH TENTANG PROGRAM PERCEPATAN BELAJAR DI SMP PANGUDI LUHUR DOMENICO SAVIO SEMARANG
Authors: Suwarto Albertus , Ishartiwi Ishartiwi 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan PPB di SMP Pangudi Luhur Domenico Savio Semarang tahun pelajaran 2010/2011 dilihat dari: 1) konteks pelaksanaan PPB, 2) input program PPB, 3) proses pelaksanaan program pembelajaran PPB, dan 4) output program. Pengambilan data dilakukan dengan kuesioner, dokumentasi, wawancara dan observasi untuk data kualitatif. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: pertama, konteks pelaksanaan PPB menunjukkan hasil tinggi 62,8%. Pelaksa-naan PBB dari sisi konteks dapat dilaksanakan dengan baik. Kedua, input program menun-jukkan hasil tinggi, 85,2%. Pelaksanaan PBB dari sisi input dapat dilaksanakan dengan baik. Ketiga, proses pelaksanaan program menunjukkan hasil tinggi, 79,7% berarti pelaksanaan PBB dari sisi proses dilaksanakan dengan baik. Keempat, produk pelaksanaan program yaitu: (a) ujian/test formatif, (b) ujian/test semester, (c) ujian nasional dan (d) prestasi kegiatan ekstrakurikuler menunjukkan hasil tinggi,74,1%. Hal ini berarti pelaksanaan PBB dari sisi produk dikatakan baik. Kata kunci : persepsi, program percepatan belajar, cipp
ANALISIS KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SEKOLAH LUKMANULHAKEEM YALA THAILAND
Authors: Hiley Muyahed , Soenarto Soenarto 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pengembangan sekolah Lukma-nulhakeem Yala, Thailand meliputi: perencanaan kebijakan, implementasi kebijakan, hasil kebijakan, dan dampak kebijakan agar diperoleh kebijakan pengembangan sekolah yang berdampak efektif. Analisis kebijakan pengembangan sekolah ini meneliti implementasi kebijakan yang dilihat dari input, dan proses, policy outcome yang dilihat dari hasil, dan dampak yang terkait dengan pengembangan sekolah. Sumber informasi adalah manajer sekolah, kepala sekolah, dua pengurus yayasan, 10 orang guru termasuk lima orang tenaga administrasi sekolah Lukmanulhakeem Yala, Thailand. Pengumpulan data dilakukan mela-lui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data adalah pedoman wawancara, pedoman observasi, dokumen dan laporan. Data yang diperoleh adalah data utama melalui interaksi sosial. Data yang diperoleh adalah dari dokumen-dokumen dan tanggapan terhadap perencanaan, pelaksanaan, dan dampak kebijakan dari warga sekolah dan Yayasan Lukmanulhakeem Yala. Hasil penelitian disimpulkan sebagai berikut: 1) peren-canaan kebijakan pengembangan sekolah belum efektif, 2) berbagai input pengembangan sekolah sudah mencukupi kebutuhan warga sekolah, 3) pelaksanaan kebijakan sekolah ter-kendala karena kebijakan yang tidak komprehensif, 4) outcome kebijakan berdampak negatif sehingga sekolah tidak mengembangkan sesuai kapabilitas yang dimiliki.Kata kunci: kebijakan pengembangan, perencanaan, pelaksanaan, hasil kebijakan, dan dampak dari kebijakan.
MANAJEMEN KELAS YANG EFEKTIF: PENELITIAN DI TIGA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Authors: Arfani Junita W. , Sugiyono Sugiyono 
Published: February 2019

Artikel ini merupakan hasil penelitian manajemen kelas 9 guru di tiga sekolah menengah atas di Yogyakarta dengan tujuan mengetahui pemahaman teoretik, manajemen kelas yang efektif dan pelaksanaannya, upaya serta hambatan yang dihadapi para guru tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif fenomenologis. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi serta dokumentasi. Hasil studi menunjukkan pemahaman teoretik para guru didominasi oleh perspektif Skinnerian. Keefektifan manajemen kelas diukur dengan standar yang ditetapkan oleh guru, partisipasi siswa menjadi minimal. Perspektif Rogerian tampak dijalankan dan mendukung keefektifan kelas, namun tidak terlalu mendominasi. Manajemen kelas yang efektif dicapai apabila tiga unsur substantif -pengelolaan perilaku, lingkungan dan pengelolaan kurikulum dan instruksional- dijalankan dengan baik. Pengelolaan perilaku dan lingkungan lebih berperan penting ketimbang pengelolaan kurikulum dan instruksional. Upaya yang dilakukan para guru adalah penggunaan bahasa non-verbal, membangun hubungan personal dengan siswa, mengembangkan hubungan melalui media sosial dan mengubah lay out kelas. Penggunaan multi media menjadi faktor penghambat keefektifan manajemen kelas.Kata kunci: manajemen kelas yang efektif, perspektif Rogerian, pemahaman teoretik guru, pengelolaan perilaku dan lingkungan
PENGARUH PENERAPAN MBS, PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DAN PARTISIPASI KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU PENDIDIKAN SD/MI
Authors: Waluyo Gunawan Eko , Hadi Samsul 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan manajemen berbasis sekolah, pengelolaan pembelajaran dan partisipasi komite sekolah secara parsial maupun bersama-sama terhadap mutu pendidikan SD/MI di kecamatan limpung kabupaten batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh SD/MI baik negeri maupun swasta di Kecamatan Limpung Kabupaten Batang yang berjumlah 40 SD/MI dengan sampel sejumlah 36, menggunakan teknik kluster (cluster random sampling). Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan angket kepada guru dan kepala sekolah. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana dan regresi ganda dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan penerapan MBS (r2 = 35,1%), pengelolaan pembelajaran (r2= 11,1%) dan partisipasi komite sekolah (r2= 40,1%) terhadap mutu pendidikan SD/MI di kecamatan Limpung kabupaten Batang, dan secara bersama-sama berpengaruh 58,9%. Kata Kunci: manajemen berbasis sekolah, pengelolaan pembelajaran, komite sekolah, mutu pendidikan
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR GURU SD
Authors: Ngadimin Ngadimin , Wuradji Wuradji 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan besarnya pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, ditinjau dari persepsi guru, motivasi kerja guru dan kedisiplinan guru terhadap pengembangan karir guru SD se kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kuantitatif jenis non eksperimental, yang terdiri atas tahap perencanaan dan penyusunan proposal, validasi instrumen, uji coba instrumen, pengambilan data penelitian, pengolahan hasil data dari lapangan dan penyusunan laporan hasil penelitian. Subjek penelitian ini adalah guru-guru di lingkungan UPT Yandik kecamatan Godean, guru yang terlibat dalam penelitian ini adalah 198 otrang. Hasil penelitian deskriptif mengungkapkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah berada pada posisi kategori tinggi dengan rata-rata 3,44; motivasi kerja guru 3,20; kedisiplinan guru 3,34 dan pengembangan karir guru adalah 2,94. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberi pengaruh signifikan 18,1% (adjusted r2 = 18,1) dan (p<0,05) terhadap pengembangan karir, motivasi kerja guru memberi pengaruh signifikan sebesar 7,9% (adjusted r2 = 0,079) dan (p<0,05), terhadap pengembangan karir, dan kedisiplinan guru berpengaruh signifikan sebesar 8,2% (adjusted r2 = 0,082) dan (p<0,05), terhadap pengembangan karir guru sekolah dasar. Kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja guru dan kedisiplinan guru berpengaruh signifikan sebesar 24,8% (adjusted R2) sebesar 0,248 dengan F 19,955 (p<0,05) terhadap pengembangan karir guru SD se-Kecamatan Godean, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kata kunci: kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja guru, kedisiplinan guru dan pengembangan karir guru.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR BUDI MULIA DUA SETURAN, DEPOK, SLEMAN
Authors: Ristiyani Ristiyani , Wijayanti Wiwik 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) upaya yang dilakukan kepala sekolah dan guru untuk meningkatkan kompetensi, (2) faktor pendukung dan penghambat peningkatan kompetensi guru serta cara mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Subyek atau sumber data dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru senior, guru menengah/madya, guru yunior, staf penelitian dan pengembangan, staf pengembangan sumber daya manusia dan staf administrasi sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model interaktif mengacu pada teknik analisis data kualitatif Miles dan Huberman yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan kepala sekolah mengirim guru mengikuti pelatihan dan kegiatan ilmiah, mengadakan sosialisasi hasil pelatihan, memotivasi peningkatkan kompetensi, memberikan reward. Upaya para guru yaitu memahami tuntutan standar profesi, etos kerja dan budaya kerja. Upaya kepala sekolah mengatasi hambatan yaitu memfasilitasi pengembangan profesi, untuk mengatasi hambatan waktu pelatihan dengan mengadakan pemetaan kebutuhan guru yang dikirim, membuat jadwal pengganti bagi guru yang diikutsertakan ke pelatihan, membuat jadwal tersendiri di luar jam pembelajaran. Upaya para guru dalam mengatasi hambatan diantaranya melanjutkan ke Strata-2, keikutsertaan pelatihan dan kegiatan ilmiah. Upaya para guru mengatasi hambatan waktu pelatihan yaitu antara guru saling menukar jadwal mengajar. Alternatif lain adalah memberikan tugas ke siswa. Kata kunci: upaya, peningkatan kompetensi, profesionalisme guru.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PEREMPUAN
Authors: Kristiyanti Eutrovia Iin , Muhyadi Muhyadi 
Published: February 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis sifat-sifat gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan yang muncul dalam pengambilan keputusan, membangun komunikasi dan pemberian motivasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, sebagai subjek penelitian adalah kepala SMKN 7 Yogyakarta, SMKN 1 Bantul dan SMKN 1 Tempel. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumen. Hasil penelitian adalah sifat-sifat gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan SMKN 7 Yogyakarta, SMKN 1 Bantul, SMKN 1 Tempel adalah: (1) Kepala sekolah memberi wewenang dalam pengambilan keputusan kepada bawahan; (2) Berhati-hati dalam pengambilan keputusan dan taat pada prosedur; (3) Menghormati, menghargai, terbuka terhadap masukan dan saran dari bawahan; (4) Lebih suka bekerja tim; (5) Lebih mengutamakan hubungan antarpersonal dan komunikasi informal; (6) penghargaan diberikan untuk pengembangan bawahan; (7) sifat keibuan berperan dalam pemberian teguran dan pembinaan kepada bawahan serta lebih diplomatis. (8) cenderung menggunakan gaya kepemimpinan partisipatif.