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Rima de Vallbona: Entre la permanencia y el exilio
Authors: Amoretti María 
Published: July 2018

La producción literaria de los escritores en el exilio está condicionada por la dinámica de las fuerzas contrarias de la aceptación y el rechazo de los contextos y las identidades. Sin embargo, cada escritor individuo encuentra su propia manera particular de resolver esta disyuntiva.En este artículo examino el caso del autor costarricense Rima de Vallbona, cuyas obras se han producido fuera de Costa Rica, y propongo una hipótesis sobre la forma en que se resuelve el expatriado / disyunción impatriados. The literary production of writers in exile is conditioned by the dynamics of the contrary forces of acceptance and rejection of contexts and identities. However, each individual writer finds his own particular manner of resolving this disjunction.In this article I examine the case of Costa Rican author Rima Vallbona, all of whose works have been produced outside Costa Rica, and propose a hypothesis regarding the way she resolves the expatriate/ impatriate disjunction.
Discurso autobiográfico y proceso de autentificación en <i>Cárcel de amor</i> de Diego de San Pedro
Authors: Chen Sham Jorge 
Published: July 2018

El importante papel desempeñado por el narrador-autor de Cárcel de Amor nos lleva a reconsiderar el texto como la escritura autobiográfica, gracias a su intervención en el plano narrativo como mediador en el proceso de amor. Por lo tanto, el papel del narrador va más allá del marco restringido al testimonio (autentificación de la historia) para convertirse en el catalizador para el texto The important role played by the narrator-author of Cárcel de Amor leads us to reconsider the text as autobiographical writing, thanks to his interference with the narrative plane as mediator in the love process. Thus, the role of the narrator goes beyond the framework restricted to the testimony (authentification of the story) to become the catalyst for the text.
Language and identity: The black minority of Costa Rica
Authors: Herzfeld Anita 
Published: July 2018

En este trabajo sostengo que, si bien la identidad social y la etnia son en gran parte establecidas y mantenidas a través del lenguaje, es debido al carácter spciohistórico del proceso a través del que se evalúa el lenguaje de un grupo, que el lenguaje de un pueblo subordinados donde tienen que bien sobrevivir o extinguirse como símbolo de identidad.Por otra parte, en el caso de hablantes limonense criollos que viven en Puerto Limón, Costa Rica, dado el clima de malestar socioeconómico que la región está experimentando, se sienten más consciente de sí mismos que nunca sobre su "roto" Inglés. Mientras que en otras ocasiones es la historia de su criollo bien pudo haber actuado como un símbolo de rebeldía lingüística conducentes a sentimientos de solidaridad de grupo, en la actualidad se considera claramente una responsabilidad. In this paper I argue that while social identity and ethnicity are in large part established and maintained through language, it is because of the socio historical character of the process through, which a group's language is evaluated that a subordinate people's language will either survive or become extinct as a symbol of identity. Furthermore, in the case of Limonese Creole speakers who live in Puerto Limon, Costa Rica, given the climate of socioeconomic distress that the region is undergoing, they feel more self conscious than ever about their "broken" English. While at other times is history their creole could well have acted as a symbol of linguistic rebellion conducive to feelings of group solidarity, at present it is clearly considered a liability.
García Lorca y la vanguardia, observaciones sobre el drama de García Lorca, <i>El público</i>
Authors: Floeck Wilfried 
Published: July 2018

La recepción de García Lorca ha sido una recepción deformada por una popularización y folclorización de su obra literaria. En los últimos años, tanto la publicación y el estreno de sus obras dramáticas experimentales como el descubrimiento de numerosos fragmentos y proyectos dramáticos, reveló, cada vez más, que García Lorca tenía la intención de reformar radicalmente el teatro español de su tiempo. El resultado más sorprendente y provocador de sus esfuerzos de innovación fue la obra teatral El público. Lorca era consciente de que se trataba de un "teatro imposible" e "irrepresentable" y, en efecto, no fue publicada en España hasta 1978 y estrenada en 1988. La ruptura con las convenciones dramáticas es evidente tanto en el campo semántico como en el campo formal y estético. Además, la obra contiene una discusión metateatral en torno a una concepción del teatro tradicional ("teatro al aire libre") e innovador ("teatro bajo la arena"), que la sitúa dentro del discurso teórico de su tiempo. No es posible vincular la obra concretamente a uno de los movimientos vanguardistas de la época, pero revela claramente que, con El público, García Lorca se muestra a la altura de la teoría y de la práctica del teatro vanguardista europeo. The reception of García Lorca has been deforrned by the popularization and folklorization of his literary work. In recent years, many of his dramatic experimental plays were published and put on stage. This, along with the numerous fragments and proyects that have been discovered, reveals that García Lorca intented to make radical reforms to the Spanish theater of his time. The most surprising and provocative efforts of innovation was the play El público. Lorca was aware that this play was impossible and unperformable; as a matter of fact it was not published until 1978 and put on stage until 1988. It is obvious that the play breaks away from dramatic conventions in semantic, formal and aesthetic fields. Furthermore, this work incorporates a metatheatrical discussion concerning the concept of traditional (outdoor) and innovatory (underground) theater that places it within the theoretical debate of the time. It is not possible to associate the play with one of the vanguard movements of the time, but El público clearly shows that García Lorcas work parallels the theory and practice of European vanguard theater.
El punto de vista en "La tejedora de palabras" de Rima de Vallbona
Authors: Cruz Julia G. 
Published: July 2018

Este trabajo versa sobre el trato "mágico" que Rima de Vallbona le da al tema de Circe del antiguo mito homérico en su cuento "La tejedora de palabras", que aparece en su libro Los infiernos de la mujer y algo más ... Al retomar el tema de Circe, Vallbona le da una nueva estructura dentro de un contexto contemporáneo, el del mundo académico, del cual participa mucha de la crítica de hoy en día. Es a través del lenguaje que Vallbona logra crear un ámbito verosímil para el lector y los personajes del cuento pero que repentinamente se transforma en "otro", el de la fantasía o pesadilla o, tal vez, la realidad que uno preferiría evadir.The following article discusses the magical treatment that Rima de Vallbona gives to Circe, one of Horners mythological characters, in "La tejedora de palabras". In this short story, from the book Los infiernos de la mujer y algo más... VaUbona gives the character a new structure within a contemporary academic context. Through language, Vallbona creates a new environment for the characters and the reader. However, this environment is suddendly tranformed into fantasy, nightmare or possibly a denied reality.
<i>Cronaca familiare</i> di Vasco Pratolini
Authors: Armellin Secchi Giovanna 
Published: July 2018

El escritor italiano Vasco Pratolini (1913-1991) nació en Florencia en el seno de una familia proletaria. Pratolini, un hombre autodidacta, crece en el medio de la clase culta de Florencia. Cronaca Familiare, considerada su obra maestra, es una novela autobiográfica. En ella, el autor narra sus memorias desde la infancia hasta la madurez junto con su hermano, que al final muere. The Italian writer Vasco Pratolini (1913-1991) is born in Florence from a proletarian family. Pratolini, a self-educated man, grows up by getting into contact with the cultivated milieu of Florence. Family Chronicle, considered his literary masterpiece, is an autobiographic novel in which he goes through memories from childhood up to maturity together with his brother, who later dies.
Vocabulario del cantón de San Ramón de Alajuela
Authors: Elizondo Morales Mainor 
Published: July 2018

El presente artículo es el resultado del trabajo de campo hecho en San Ramón, provincia de Alajuela, Costa Rica. Utilizando métodos de campo de la dialectología tradicional, el autor recogió datos léxicos para confeccionar un diccionario regional.The present arcticle is the product of field work done in the San Ramón, in the province of Alajuela, Costa Rica, where the author gathered lexical data in order to write a regional dictionary, using traditional dialectological field methods.
Homoeróticas: Teoría y aplicaciones
Authors: William Foster David 
Published: July 2018

El examen de la producción cultural relacionada con el problema del homoerotismo no puede ser emprendido sin una adecuada base teórica. Esta base necesariamente tiene que ver con la definición de las relaciones entre lo homoerótico y la ideología hegemónica de heterosexualidad compulsiva que sustenta al patriarcado. Además, implica la definición de lo que se entiende por homoerotismo y de cómo una posición sociocultural se opone al patriarcado y proporciona una serie de principios conceptuales y estratégicos que pueden generar una producción cultural contestataria de resistencia. Finalmente, se ofrece una discusión acerca de qué podrían manifestar algunas de las dimensiones de esta producción cultural y de cuáles podrían ser las características particulares de estas en América Latina.The examination of Latin American cultural production relating to issues of homoeroticism cannot be undertaken without an adequate theoretical base. This base necessarily concerns itself with the definition of the relationship between the homoerotic and the hegemonic ideology of compulsory heterosexuality that sustains the patriarchy. Concornitantly, it en vol ves the definition of what is understood by homoeroticism, and how such a sociocultural positioning responds to the patriarchy and furnishes a series of conceptual and strategic principies that are able to generate a resistant and contestatorial cultural production. Finally, one offers a discussion of what some of the dimensions of that cultural production might manifest and what the particular characteristics of its occurrence in Latin American might constitute.
Language attitudes of Limon creole speakers
Authors: Spence Sharpe Marva 
Published: July 2018

Este estudio es un análisis de las actitudes de los hablantes del Criollo Inglés de Limón con respecto a su lengua materna. Una actitud negativa hacia esta lengua es una de las causas fundamentales de la asimilación lingüística que ocurre hoy. The following study is an analysis of Limon Creole speakers' attitudes toward their mother tongue. A non-positive attitude toward Limon Creole is one of the underlying causes for the linguistic assimilation taking place today.
Nietzsche, el esteticismo y las vanguardias
Authors: Herrera Bernal 
Published: July 2018

En este artículo se analiza la influencia del pensamiento de Nietzsche en la literatura contemporánea y las tendencias estéticas. Se propone que su mayor influencia no surge de explícitas ideas de Nietzsche sobre el arte, sino de sus ideas epistemológicas y ontológicas,las cuales enfatizan en el perspectivismo y estética que permean toda la realidad, y no solo el terreno de lo estético. Estas características establecen un vínculo entre estética finisecular,movimientos de vanguardia y postmodernidad.
Versiones y distribución geográfica del mito de "El origen de las manchas de la luna" en la tradición oral indoamericana
Authors: Margery Peña Enrique 
Published: July 2018

Este artículo describe los motivos y la distribución geográfica de las distintas versiones del mito de "El origen de las manchas de la luna" en Indoamérica. Los motivos se clasifican de acuerdo a su catalogación en el Motif-Index de Stith Thompson.
Los conflictos de la adolescencia en <i>Cerbero son las sombras</i>
Authors: Cuvardic García Dorde 
Published: July 2018

En este artículo se analiza la relación del narrador-protagonista de la novela Cerbero son las sombras, de Juan José Millás, con su mundo privado y público a partir de la perspectiva del héroe problemático de Lukács y Goldmann y del dialogismo de Bajtín. This article analizes the narrator-protagonist relationship in the novel Cerbero son las sombras, by Juan José Millás, with its private and public world, from the perspective of Lukacs' and Goldmann's problematic hero and of Bajtin's dialogism.
The politics of place: Regionalism and local color fiction in nineteenth-century U.S. literature
Authors: Meyers Skredsvig Kari 
Published: July 2018

Este artículo es el primero de una serie dedicada a las relaciones entre autoria femenina y la noción de lugar/espacio en la literatura estadounidense. Se presenta un panorama general a fin de contextualizar el regionalismo y el localismo como movimientos literarios y como subgéneros literarios en el desanollo de la literatura estadounidense del siglo diecinueve, mediante el análisis de los contextos históricos, sociales, políticos y literarios que inicialmente propiciaron estas dos tendencias literarias y posteriormente influyeron en su desaparición. También se examina el contenido cultural y aporte literario de estas etiquetas, así como la posibilidad de intercambiarlas.
Villaamil no tiene quien lo nombre y el coronel no tiene quien le escriba: Un trabajo comparado entre <i>Miau</i> y <i>El coronel no tiene quien le escriba</i>
Authors: Vallejos Ramírez Mayela 
Published: July 2018

En este artículo la autora realiza un análisis comparativo entre Miau, de Benito Pérez Galdós, y El Coronel no tiene quien le escriba, de Gabriel García Márquez, desde el punto de vista de la estructura, el planteamiento de la temática y el comportamiento de los personajes principales.
Les méthodologies et l'évolution de la problématisation du fait grammatical
Authors: Smith Andrew 
Published: July 2018

Este artículo trata sobre las diferentes metodologías de enseñanza de lengua extranjera y el papel que ha jugado la gramática en ellas. Al analizar la metodología tradicional, la metodología directa, la metodología activa, la metodología audiovisual y otras metodologías no convencionales, la gramática resulta ser un factor esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje de un idioma.
The position of adverbs in english: trying to solve a major problem most language learners usually face
Authors: Solís Hernández Mayra 
Published: July 2018

Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado con un grupo de estudiantes de postgrado seleccionados al azar y otro grupo de profesores de inglés con más de diez años de experiencia en la Escuela de Lenguas Modernas de la Universidad de Costa Rica. El propósito principal de este estudio es determinar si los sujetos podían identificar errores en la posición de los adverbios en algunas oraciones incorrectas y si podían corregirlos en forma satisfactoria. Asimismo, se pretende proveer al profesor de inglés de una serie de reglas y principios que se deben tener presentes para ayudar a los estudiantes a usar el inglés correctamente y así lograr un aprendizaje más efectivo en las clases de inglés.
De la furia como lugar epistémico: la filosofía y el arte de vanguardia como formas de crítica a la vida cotidiana
Authors: Retana Camilo 
Published: July 2018

En este artículo, pretendo problematizar el rol –sobredimensionado– que se le asigna en los aparatos teóricos clásicos a la racionalidad. Para ello, riño con el lugar común epistémico según el cual los sentidos enturbian los procesos cognitivos. En mi propuesta alternativa a esa epistemología desorientada, planteo la furia como categoría central. En el texto, argumento que dicha herramienta ético-epistémica, cuya procedencia es eminentemente emocional, no solo enturbiaría los procedimientos cognitivos sino que, por el contrario, los potenciaría (en particular los relacionados a la crítica de los sistemas morales hegemónicos). Como ejemplos de esta crítica al racionalismo y de esta apología de la furia traigo a colación algunas manifestaciones del arte vanguardista y algunas ideas filosóficas de pensadores no racionalistas.Palabras clave: cotidianidad, arte de vanguardia, crítica social.
Reflejos de schwob en Arreola: <i>Vidas imaginarias</i> en "Nabónides" y "Epitafio"
Authors: González Arce Teresa 
Published: July 2018

En Vidas imaginarias, el escritor francés Marcel Schwob elabora las biografías de veintidós personajes marginales con respecto a los grandes relatos históricos. La atención a lo secundario, la libertad con respecto a los datos verídicos y la asimilación entre la vida y la obra de los escritores incluidos son algunas de las características de un modelo estético que el escritor mexicano Juan José Arreola hace suyo. A partir de dos textos de Arreola –“Nabónides y “Epitafio”– y apoyándose en consideraciones genéricas sobre las formas literarias que intervienen en las obras de ambos escritores –el retrato literario y el epigrama votivo– el presente artículo enfoca este proceso de reescritura como un acto de apropiación y comprensión de sí mismo a través de la comprensión del otro.
La expedición al territorio de los Guatusos: Una crónica colonial hispana y su contraparte en la tradición oral indígena
Authors: Constenla U. Adolfo , Betancourt de Sánchez Helia 
Published: July 2018

El presente artículo tiene como finalidad la edición anotada de los textos en cuestión, aprovechando en la aclaración de varios detalles la afortunada circunstancia de disponerse de estas dos perspectivas de los mismos acontecimientos trasmitidas por fuentes enteramente independientes.
Un caso de relación literaria: Emile Zola y Joaquín García Monge
Authors: Durán Luzio Juan 
Published: July 2018

En una declaración autobiográfica Joaquín García Monge declaró con modestia que su "novelita" Hijas del campo se había inspirado "en las de Zola". Tal confesión resulta indudable puesto que en la breve narración hay escenas e imágenes que llevan a recordar otras tantas de La Tierra, Germinal, de El Sueño e incluso de Naná.
Sitting to standing postural changes: Energy expenditure and a possible mechanism to alleviate sedentary behavior
Authors: Wang M , Song Y , Baker JS , Fekete G , Gu Y 
Published: July 2018

Background and aims
Sedentary lifestyles have recently been identified as potential mechanism for obesity and associated metabolic diseases linked to ill health. The aim of this study was to investigate the effects of standing and sitting–standing positional changes on energy cost and consequently interrupting sedentary sitting time while working.

Methods
A total of 26 healthy male volunteers performed normal typing and editing work for 100 min under three conditions. The conditions included sustained sitting, sustained standing, and sitting–standing alternation every 20 min using a sit–stand desk. Respiratory parameters measured included minute ventilation (VE), oxygen consumption (VO2), and energy expenditure (EE). Measurements were recorded using a calibrated Cosmed K4b2 portable gas analysis system.

Results
The mean value for VE was the highest in the standing position (VE = 13.33 ± 0.71), followed by sitting–standing alternation (VE = 12.04 ± 0.62). Both were significantly different from sitting (VE = 10.59 ± 0.69). The maximum VE and EE for standing (VE = 14.81 ± 0.43 and EE = 1.84 ± 0.10) and sitting–standing alternation (VE = 14.80 ± 0.40 and EE = 1.93 ± 0.08) were significantly higher than that of sitting (VE = 12.15 ± 0.42 and EE = 1.67 ± 0.07). No significant differences were observed in the mean VO2 among the three conditions. However, the maximum VO2 for both standing (VO2 = 5.40 ± 0.20) and sitting–standing alternation (VO2 = 5.14 ± 0.17) had shown to be significantly higher than sitting (VO2 = 4.50 ± 0.18). There were no significant differences observed in the mean EE levels between sitting (EE = 1.43 ± 0.07) and sitting–standing alternation (EE = 1.55 ± 0.08). However, the mean EE while standing (EE = 1.62 ± 0.09) significantly increased compared to sitting.

Conclusions
The findings of this study indicate that sitting–standing alternations may be implemented as an effective intervention to interrupt prolonged sitting while working.
van Hiele instructional package for vocational school students’ spatial reasoning
Authors: Lusyana Evvy , Setyaningrum Wahyu 
Published: July 2018

[Bahasa]: Artikel ini membahas kepraktisan dan keefektifan perangkat pembelajaran matematika sekolah menengah kejuruan (SMK) berbasis teori van Hiele dan berorientasi pada penalaran spasial. Perangkat pembelajaran berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS). Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar observasi keterlaksanaaan pembelajaran, lembar penilaian kepraktisan dari guru dan siswa, dan tes penalaran spasial. Subjek uji coba perangkat pembelajaran adalah 106 siswa dari tiga kelas di SMKN 2 Ngawi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran matematika SMK menggunakan teori van Hiele berorientasi pada penalaran spasial praktis. Hal ini dapat dilihat dari respon guru dan siswa yang menyatakan bahwa perangkat dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas. Selain itu, perangkat yang dikembangkan juga efektif dilihat dari persentase ketuntasan kemampuan penalaran spasial siswa mencapai 82% setelah menggunakan perangkat pembejalaran yang dikembangkan. Perangkat ini dapat menunjang kemampuan penalaran siswa karena menyediakan ilustrasi gambar dan bidang kartesius untuk memfasilitasi siswa berpikir spasial.
Kata kunci: Perangkat Pembelajaran; van Hiele; Penalaran Spasial
[English]: This paper discusses the practicality and effectiveness of mathematics instructional package for vocational school based on van Hiele theory and oriented to spatial reasoning. The learning package was developed using ADDIE’s model. The research instruments consisted of observation sheet, practicality assessment sheets from teachers and students, and spatial reasoning test. The tryout involved 106 students from three classes in SMKN 2 Ngawi. The result of research showed that instructional package of vocational school based on van Hiele theory is practical to use as can be seen from the teacher's and students’ responses. The instructional package was also considered to be effective because 82% of students passed the spatial reasoning test. The package provided figures illustration and Cartesian model that could support students’ spatial thinking.
Keywords: Instructional Package; van Hiele; Spatial Reasoning