bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Morphological variability of Trifolium repens L. (Fabaceae)
Authors: Lluga-Rizani Kimete , Šoljan Dubravka , Berisha Naim , Kurteshi Kemajl , Letaj Kasum 
Published: July 2021

Abstract
The subject of our research was Trifolium repens L. The aim was to assess the level of morphological and anatomical variability among populations from different habitats (meadows, roadsides, subalpine slopes) and different altitudes (891–1881 m) in Brezovica (Sharri Mountain, Kosovo). The investigation covered 26 morphological and anatomical traits in populations from 12 locations. From the results obtained during this research, it can be concluded that there is a significant difference among populations for most micro- and macro-morphological traits. There is also a tendency towards a reduction of most of the average values of the investigated parameters (total plant height, total leaf length, leaf petiole length, peduncle length, fruit weight, number of flowers in an inflorescence, stomata length on the upper leaf surface, and diameter of collateral bundle) in relation to altitude increase. However, trichome length showed consistency and was not affected by habitat and altitude changes. The results also lead to a proposal for taxonomic revision of this taxon.
The Fourth Dimension of Happiness and Work Satisfaction
Authors: Eckhaus Eyal 
Published: July 2021

Abstract
Happiness and work satisfaction have been the focus of many studies in the last decade. The literature suggests three main dimensions of the quest for happiness ― pleasure, meaning, and engagement. While goal setting has been identified as a prominent process that may support happiness as well as work satisfaction, it has never been addressed as a dimension in the quest for happiness. This study addressed the literature gap, by presenting empirical evidence for the fourth dimension and its effect on work satisfaction. Based on 1077 respondents, Exploratory Factor Analysis (EFA) followed by Confirmatory Factor Analysis (CFA) were employed. Results confirm the existence of an independent fourth dimension, and its effect on job satisfaction and happiness. Although goal setting is a prominent construct to achieve happiness, especially in western culture, this is the first study that validates it as the fourth dimension in the search for happiness, followed by practical implications in the workforce.
ИССЛЕДОВАНИЕ КОРРЕЛЯЦИИ СТРУКТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРИПОВЕРХНОСТНЫХ СЛОЕВ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ С ИХ ПРОЧНОСТНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ АМД-МЕТОДАМИ
Authors: Зеленев В.М. , Кустов А.И. , Мигель И.А. 
Published: July 2021

Определение значений характеристик металлических материалов, прежде всего прочностных – одна из актуальных проблем материаловедения. Надежность и достоверность получаемых значений обеспечивается расширением спектра методов, применяемых для их расчета. В настоящей работе объект исследований – ряд сталей различных марок. Цель работы – разработка и применение инновационных методов расчета физических характеристик металлических материалов. Эти методы основаны на применении акустических волн (АВ) и позволяют получать акустические изображения структуры объектов на нано- и микроуровнях, на различной глубине от поверхности. В процессе исследований получены выражения для расчета локальных значений скоростей ПАВ в объектах, определена степень локальности. На основе геометрического подхода разработан метод расчета uR по значениям DZN на V(Z)-кривых. На этапе модельных экспериментов, на монокристаллических и поликристаллических материалах, подтверждена работоспособность предложенных методов – измерены скорости ПАВ в монокристаллах кремния и германия, в образцах различных сталей.
ОСОБЕННОСТИ ОПТИЧЕСКОГО ПОГЛОЩЕНИЯ ИМПАКТНОГО АЛМАЗА
Authors: Елисеев А.П. , Афанасьев В.П. , Угапьева С.С. 
Published: July 2021

Импактные алмазы – это результат прямого перехода графитàалмаз и представляют собой поликристаллические малоазотные алмазы, состоящие из наноразмерных блоков кубического и гексагонального алмаза (лонсдейлита) с коррелированной ориентировкой. Используя спектроскопию КРС, отобраны две группы прозрачных образцов импактного алмаза из Попигайского метеоритного кратера: с лонсдейлитом и без него, оценен вклад лонсдейлита. В малоазотных монокристаллах алмаза, выращенных при высоких давлениях и температурах, край фундаментального поглощения около 5.5 эВ определяется прямыми разрешенными электронными переходами. Во всех поликристаллических наноразмерных импактных алмазах край поглощения размыт и описывается правилом Урбаха, соответствующим случаю электронных переходов между «хвостами» зон валентной и проводимости. Дополнительная ступенька в диапазоне 3-4 эВ связывается с переходами зона-зона в зернах лонсдейлита и положение этой ступеньки хорошо согласуется с результатами расчетов из первых принципов. В некоторых импактных алмазах с лонсдейлитом присутствуют электронно-колебательные системы с бесфононными линиями 676, 721, 775 и 838 нм, ранее неизвестные. Результаты работы лучше согласуются с моделью импактного алмаза как механической смеси кубического и гексагонального алмазов.
PHILOSOPHY AND LITERATURE: TWO TYPES OF SELF-CONSCIOUSNESS OF HUMANITY (ARTICLE 1)
Authors: Ильин Виктор Васильевич , Хайруллин Аскар Гафиятуллович , Хайруллин Булат Аскарович , Шаура Елена Константиновна 
Published: July 2021

Философию и эпические формы литературы единит «миссия» - «человечность» освоения гуманитарных сюжетов. Но различает «орудие» тематизации судьбы человечности. Философия преодолевает предметную детализацию мысли, вырывается из стесняющих обстоятельственных границ, расторгает условность жизненного материала, не налагает на себя поведенческих уз. Преодолевает она и каноны жанровых систем, композиционных конструкций, тенденции стилевого самовыражения. В отличие от литературы философия добивается универсальности трактовок универсальных возможностей, данных не в образах, а в идеях, не в сценах, а в отвлечениях.
Philosophy and epic forms of literature are united by the «mission» - the «humanity» of mastering humanitarian subjects. But they are distinguished by the «tool» of the human destiny thematization. Philosophy overcomes the objective details of thought, breaks out of the confining circumstantial boundaries, breaks the conventionality of the material of life, and does not impose behavioral ties on itself. It also overcomes the canons of genre systems, compositional structures, and trends in stylistic self-expression. Unlike literature, philosophy strives for the universality of interpretations of universal possibilities, given not in images, but in ideas, not in scenes, but in distractions.
SCIENTIFIC CAPITAL IN THE CONTEXT OF SELF-ESTEEM FORMATION IN THE SCIENTIFIC COMMUNITY
Authors: Буртовая Юлия Владимировна 
Published: July 2021

Понимание факторов, которые влияют на самооценку студентов в области науки, является важной задачей для увеличения числа студентов, изучающих естественные науки, и удержания студентов в научных областях. В данном исследовании социальный капитал учащегося (например, отношения с родителями, учителями и сверстниками) и культурный капитал (например, ресурсы, связанные с наукой) рассматриваются как ключевые детерминанты убеждения учащегося в том, что наука - это область, в которой он может преуспеть. Последствия этих открытий обсуждаются в контексте научного образования и социологической теории П. Бурдье.
Understanding the factors that influence students' self-esteem in science is an important challenge for increasing the number of students studying natural sciences and retaining students in scientific fields. In this study, the student's social capital (for example, relationships with parents, teachers, and peers) and cultural capital (for example, resources related to science) are considered as key determinants of the student's belief that science is an area in which he can succeed. The consequences of these discoveries are discussed in the context of scientific education and the sociological theory of P. Bourdieu.
SOCIOBIOLOGY: BETWEEN OBJECTIVE RESEARCH AND POP-SCIENCE
Authors: Зайцева Наталья Валентиновна 
Published: July 2021

Статья посвящена осмыслению методологического статуса получивших в последнее время широкое распространение эволюционных социальных наук. В рассмотрении этого вопроса автор опирается на анализ основных трудов классика социобиологии Эдварда Уилсона. Особое внимание уделяется раскрытию противоречивой природы этой дисциплины - как исследовательской практики, использующей соответствующие научные методы, и как поп-науки.
The article is devoted to understanding the methodological status of recently widespread evolutionary social sciences. In consideration of this issue, the author relies on the analysis of the main works of the classic of sociobiology Edward Wilson. Particular attention is paid to revealing the contradictory nature of this discipline - as a research practice using appropriate scientific methods, and as pop-science.
DIGITAL SPACE AND ALGORITHMIC PROGRAMMING OF PERSONAL SOCIALIZATION
Authors: Даведенко Светлана Викторовна 
Published: July 2021

В статье анализируются феномены новой культуры - цифровой, требующие интеграции подходов и методов гуманитарных, социальных и информационных, вычислительных наук, поскольку в цифровой цивилизации происходит пересборка всех норм и ценностей «обычной» социальности. Новая постчеловеческая цифровая социальность сопряжена с цифровой трансформацией личности не только на уровне неопрофессий, но и в смысловом поле, и в системе ценностей. В статье рассмотрено понятие «цифровой симулякр» как псевдознак, замещающий реальность посредством цифровой симуляции с помощью специального программного обеспечения. Личность отказывается от реальности, в том числе от реальности знака, заменив и реальность, и смысл образом, картинкой, знаком знака - цифровая личность уже не обладает телом и смыслом, становясь знаком самой себя. Автор эксплицирует информационную субъективность как успешность алгоритмизированных практик самовыражения. С этой целью предложен концепт «цифроцентричная личность», которая идентифицируется прежде всего через экстернальный локус, профессионально-деятельностный статус, неопрофессии - стримера, геймера, блогера, пикчерсерфера, зерокодера, тиктокера и др. Цифроцентричная - уже цифровой симулякр, но все еще личность, которая обладает переходной, промежуточной аксиологией от ценностей антропных, человеческих к ценностям исключительно искусственного интеллекта.
The article analyzes the phenomena of a new culture - digital, requiring the integration of approaches and methods of the humanities, social and information, computational sciences, since in a digital civilization there is a reassembly of all norms and values of «ordinary» sociality. The new posthuman digital sociality is associated with the digital transformation of the personality not only at the level of neo-professions, but also in the semantic field and in the system of values. The article discusses the concept of «digital simulacrum» as a pseudosign that replaces reality by means of digital simulation using special software. The personality refuses reality, including the reality of the sign, replacing both reality and meaning with an image, a picture, a sign of a sign - the digital personality no longer has a body and meaning, becoming a sign of itself. The author explicates informational subjectivity as the success of algorithmic self-expression practices. For this purpose, the concept of «digital-centric personality» has been proposed, which is identified primarily through an external locus, professional-activity status, neo-profession - streamer, gamer, blogger, serfer pictures, zero coder, tik tok user, etc. The digital-centric one is already a digital simulacrum, but still a person who has a transitional, intermediate axiology from anthropic, human values to the values of exclusively artificial intelligence.
THE INFLUENCE OF KANTIAN CRITIQUE OF THE POWER OF JUDGMENT ON THE DEVELOPMENT OF THE CONCEPT OF HISTORICAL EXPERIENCE IN THE PHILOSOPHY OF THE BADEN SCHOOL OF NEO-KANTIANISM
Authors: Аванесян Артём Александрович 
Published: July 2021

В работе выявляется связь, объединяющая кантианскую теорию суждения с эпистемологической доктриной Баденской школы неокантианства. Различение определяющей и рефлектирующей способности суждения сопоставляется с генерализирующим и индивидуализирующим способами образования понятий. Особенности исторического метода возводятся к отличительным чертам телеологического и эстетического вариантов применения рефлектирующего суждения. Выстроенная на этой платформе концепция самостоятельного метода исторического познания задает особое видение исторического познания как опыта восприятия и понимания единичных, однократных и уникальных культурных процессов.
The article reveals the connection that unites the Kantian theory of judgment with the epistemological doctrine of the Baden school of neo-Kantianism. The distinction between the determining and reflective ability of judgment is compared with the generalizing and individualizing methods of forming concepts. The features of the historical method are raised to the distinctive features of the teleological and aesthetic variants of the application of reflective judgment. The concept of an independent method of historical cognition, built on this platform, sets a special vision of historical cognition as an experience of perception and understanding of single and unique cultural processes.
Hubungan antara gaya mengajar guru dan efikasi diri dengan kedisiplinan siswa SMA di Kota Jayapura
Authors: Pigay Margaretha , Reba Yansen Alberth 
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara gaya mengajar guru dan efikasi diri dengan kedisiplinan peserta didik SMA YPPK Taruna Dharma Kota Jayapura. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 203 peserta didik, dengan sampel penelitian 34 yang ditentukan dengan teknik Proportionate Statified Random Sampling. Hasil dari penelitian yaitu adanya hubungan antara gaya mengajar guru dan efikasi diri dengan kedisiplinan peserta didik SMA YPPK Taruna Dharma Kota Jayapura. Efikasi diri dan gaya mengajar guru secara simultan atau bersama-sama berpengaruh terhadap variabel kedisiplinan diri sebesar 82,2%, sisanya 17,8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Efikasi Diri dan Gaya Mengajar Guru secara simultan atau bersama-sama berpengaruh terhadap variabel Kedisiplinan Diri sebesar 82,2%, sisanya sebesar 17,8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.
Production of biohydrogen from cyanobacteria: current challenges and opportunities
Authors: Zayadan B. , Kakimova A. , Bolatkhan K. , Sandybayeva S. , Kosalbayev B. , Nurabayeva D. 
Published: July 2021

Sources of renewable energy as a promising alternative to traditional sources operating on oil, natural gas and coal, are currently of great interest. Among the various types of biofuels, biohydrogen is the most clean and valuable fuel, and may be the most promising candidate for the role of environmentally friendly and renewable energy carrier of the future. Photosynthetic microorganisms have attracted special interest as potential cell factories for production of biohydrogen. In combination with photosynthesis, these organisms can use inexpensive inorganic substrates and solar energy to simultaneously biosynthesize and release hydrogen. Most studies focus on using different metabolic strategies to increase the hydrogen yield in different strains of cyanobacteria, including construction of genetic mutants of cyanobacteria with high capacity for biohydrogen production, followed by a well-chosen metabolic approach to increase its yield, and development of the innovative methods for their cultivation. Our laboratory is currently working on the isolation of heterocystic nitrogen-fixing cyanobacteria cultures from natural sources, as well as on the study of their morphological and cultural properties for use in biotechnology. The fundamental achievements made in these areas are summarized in this review.
A Cave As A Third Space In Tom Schulman’s Play Dead Poets Society; Practical Inspiration For Teachers
Authors: Ariadi Eka Sugeng 
Published: July 2021

Literacy is not a matter of talking and discussing the improvement of reading and writing skills, yet more than that, it is extending as a kind of social practice which involving people’s mundane life to generate specific and unique products of each person. Luckily, literacy can be a put in other subjects; literature and education. In this paper, the notion of third space in literacy is applied as the tool to analyze the role of a cave in Tom Schulman’s play Dead Poets Society, which then influencing a group of Welton Academy students’ awareness of their personal identities, their own cognition and their knowledge needed. To examine the students' movements in connecting three spaces; home, school, and cave, the researcher uses the Knowledge and Cognitive Process dimension, which is retrieved from Bloom’s taxonomy revision as proposed by Krathwohl (2002). The result confirms that the role of a cave, as third space, assists much the students to seek their own voices and identities, and definitely rises their confidence, creativities, and innovations for better transformation. Keywords: Third space, Literacy, Literature, Teaching
ANALISIS UNJUK KERJA MESIN DISEL DEUTZ MWM BV M 628 (BV 3) BERDASARKAN VARIASI TEKANAN INJEKTOR DI ULPLTD MEYURAI
Authors: Nugraha Fakhri Elbaz 
Published: July 2021

Fakhri Elbaz Nugraha, Jurusan Teknik Mesin / Program Studi Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Pontianak, 30 Maret 2021, Analisa Unjuk Kerja Mesin Disel Deutz MWM BV M 628 (BV3) Berdasarkan variasi Tekanan Injektor Di ULPLTD Sintang Dosen Pembimbing : Seiring meningkatnya rasio elektrifikasi, konsumsi minyak bumi yang digunakan mesin PLTD semakin tinggi, karenanya pemerintah membuat regulasi pemanfaatan energi alternatif berupa biodiesel untuk mengurangi penggunaan minyak fosil. Untuk PLN, BBM yang digunakan yaitu B30 yang merupakan campuran dari 70% minyak bumi dan 30% minyak nabati. Namun, bila dibandingkan dengan bahan bakar minyak bumi, biodiesel memiliki nilai viskositas, densitas dan tegangan permukaan lebih tinggi, karenanya biodiesel membutuhkan treatment pada engine supaya bekerja seoptimal minyak bumi, salah satunya adalah tekanan injeksi bahan bakar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui performa mesin Deutz BV 3 PLTD Menyurai berdasarkan variasi tekanan injektor. Data parameter diolah dengan rumus siklus gabungan. Hasil pengujian menunjukkan pada beban mesin 1100 kW torsi pada tekanan 400 bar sebesar 1534 kg.m, tekanan 350 bar sebesar 1497 kg.m, tekanan 300 bar sebesar 1437 kg.m. Temperatur exhaust pada tekanan 300 bar adalah 713K , tekanan 350 bar sebesar 700K dan tekanan 400 bar sebesar 690K. Daya efektifnya pada tekanan injektor 300 Bar sebesar 1505 kW, tekanan 350 Bar sebesar 1567 kW dan tekanan 450 Bar sebesar 1605 kW. SFC pada tekanan 300 bar sebesar 0,2332 liter/kWh, tekanan 350 bar sebesar 0,2307 liter/kWh dan pada 400 bar sebesar 0,2243 liter/kWh. Sedangkan ESFC pada tekanan 300 bar sebesar 0,00016, tekanan 350 Bar sebesar 0,00015 dan tekanan 400 bar sebesar 0,00014. Untuk efisiensi paling optimal ada pada beban mesin 900 kW dimana pada tekanan injektor 300 bar efisiensinya 0,3245, pada 350 bar efisiensinya 0,3323 dan pada tekanan injektor 400 bar sebesar 0,3462. Kata Kunci : Unjuk Kerja, Tekanan Injektor, Mesin Disel, Performa, Biodisel.
PENGARUH WAKTU PENGERINGAN MATERIAL ACRYLONITRILE BUTADIENE STYRENE (ABS) TERHADAP CACAT BERCAK PADA PROSES INJECTION MOLDING PLASTIK
Authors: Basuki Basuki , Sunaryo Sunaryo 
Published: July 2021

Bercak merupakan cacat pada permukaan plastik hasil proses injection molding. Penyebabnya adalah adanya kandungan air yang terperangkap. Penelitian ini bertujuan menentukan berapa lama durasi waktu pengeringan untuk menghilangkan bercak. Caranya dengan menghitung waktu sejak pemanas hopper dinyalakan sampai material plastik digunakan. Sebab satuan waktu merupakan parameter paling mudah dikontrol oleh pekerja (operator) mesin injeksi. Penelitian dengan cara melakukan proses cetak plastik menggunakan mesin injeksi pada material acrylonitrile butadiene styrene (ABS). Cacat bercak diamati pada permukaan produk hasil cetak. Pengamatan dilakukan secara visual langsung saat produk keluar dari cetakan. Produk yang baik adalah permukaan halus tanpa bercak. Pengeringan terbaik diperoleh pada suhu 84֯C selama 4 jam. Pengeringan kurang dari 4 jam pada produk masih timbul bercak, pengeringan diatas 4 jam merubah warna karena pigment terbakar efek dari terlalu lama dipanaskan.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BAHASA INGGRIS
Authors: Laela Siti Nur 
Published: July 2021

<p><strong>Abstract:</strong> Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Inggris, pengaruh minat belajar terhadap kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Inggris, serta untuk mengetahui pengaruh interaksi metode pembelajaran dan minat belajar terhadap kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Inggris. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen yaitu dengan memberikan jenis perlakuan yang berbeda pada dua kelompok belajar siswa. Sampel berukuran 84 siswa yang terdiri dari atas 42 siswa kelas eksperimen dan 42 siswa kelas kontrol, dengan teknik sampling dalam penelitian ini adalah <em>cluster sampling</em> berdasarkan <em>factorial group design. </em>Analisis data menggunakan metode statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan ANOVA dua arah. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020, September – Januari 2020. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan metode pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Inggris siswa SMK Swasta di Bekasi, dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,000 &lt; 0,05 dan F = 152,471. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Inggris siswa SMK Swasta di Bekasi, dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,000 &lt; 0,05 dan F = 58,430. 3) Terdapat pengaruh interaksi yang tidak signifikan metode pembelajaran dan minat belajar terhadap kemampuan menulis teks deskripsi bahasa Inggris siswa SMK Swasta di Bekasi, dibuktikan dengan nilai Sig. 0,016 &lt; 0,05 dan F = 6,002.</p><p><strong>Key Words: </strong>Metode Pembelajaran, Minat Belajar, Kemampuan Menulis<strong></strong></p>
PENGARUH PERSEPSI ATAS GAYA BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS
Authors: Nurtika Maola , Hasbullah Hasbullah 
Published: July 2021

<p><strong>Abstrak</strong>. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh persepsi atas gaya belajar dan perhatian orang tua secara bersama-sama terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas XI SMK Negeri di Jakarta Pusat; 2) pengaruh persepsi atas gaya belajar terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas XI SMK Negeri di Jakarta Pusat; 3) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas XI SMK Negeri di Jakarta Pusat. Metode penelitian ini adalah survei dengan teknik analisis korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1, SMK Negeri 34, dan SMK Negeri 39 di Jakarta Pusat, semester Genap tahun pelajaran 2017-2018 berjumlah 667 siswa. Sampel penelitian ini adalah 100 siswa. Hasil penelitian menyimpulkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas gaya belajar dan perhatian orang tua secara bersama-sama terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa SMKN di Jakarta Pusat. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. = 0,001 &lt; 0,05 dan Fhitung = 7,047. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas gaya belajar terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa SMKN di Jakarta Pusat. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,049 &lt; 0,05 dan thitung = 1,993. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa SMKN di Jakarta Pusat. Hal ini dibuktikan dengan, nilai Sig. = 0,000 &lt; 0,05 dan thitung = 3,739.</p><p><strong>Kata Kunci:</strong> Persepsi siswa, gaya belajar, perhatian orang tua, prestasi belajar.<strong></strong></p>