bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS CASTANHAL
Authors: Santos Raquel Amorim , Baumgartner Carmen Teresinha , Silva Râmila de Souza 
Published: December 2024

O artigo analisa a Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará (UFPA), com base no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) da Faculdade de Pedagogia (FAPED). Assim, o estudo problematiza como a ERER a partir das Leis 10.639/2003, 11.645/2008 é abordada no PPC. O estudo é de abordagem qualitativa, de caráter bibliográfico e documental, tendo como documento de análise o PPC de Pedagogia. O curso se desenvolve, presentemente, com uma organização nuclear definida em um núcleo básico, um núcleo de conteúdos específicos e um núcleo eletivo, constituídos de disciplinas, seminários, estágios, monitoria, participação em eventos da área educacional, projetos de ensino, pesquisa e extensão, além de outras atividades admitidas e validadas pelo Colegiado do Curso (PPC/FACED, 2010). Mas, apenas o Núcleo de Estudos Básicos e o Núcleo de Aprofundamento e Diversificação de Estudos abordam a ERER nas disciplinas de Didática e Formação Docente, Antropologia Educacional e Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de História. No entanto, a ERER permanece invisível em grande parte do currículo, comprometendo a formação inicial de professores para a Educação Básica e outras modalidades de ensino no que diz respeito à inclusão efetiva e estrutural no tratamento da diversidade étnico-racial.
Aikaviitteisen yleistämiskyvyn kehitys
Authors: Surakka Maija 
Published: December 2024

Tutkimus tarkastelee 2½–8-vuotiaiden suomenkielisten lasten yleistävän ajanilmaisun kehitystä. Tutkimuskohteita ovat lasten lausumat, joissa on jokin yleistävässä merkityksessä käytetty ajankohdan tai keston ilmaus, tai ajallisen järjestyksen tai taajuuden ilmaus. Tutkimuksen aineisto koostuu päiväkirja-, äänite- ja haastattelumenetelmillä kootuista lasten lausumista tilannekuvauksineen. Aineiston koko on 128 ajanilmausta. Tutkimusmenetelmä laadullinen. Lasten lausumien kielellisiä muotoja ja merkityksiä tarkastellaan suhteessa kahteen kognitiiviseen kehitysilmiöön, kategorianmuodostukseen sekä tilannehahmotukseen, eli kykyyn tunnistaa vuorovaikutustilanteista toimintajaksojen rajoja, asettaa toimintajaksoja järjestykseen sekä tunnistaa niistä toistuvuuksia. Tutkimuksessa selvisi, että kategorianmuodostus vaikuttaa lasten valmiuteen omaksua ajan käsitteitä ja soveltaa niitä yleistävien aikaviittausten muodostamiseen. Myös erilaisiin tilanteisiin liittyvien toimintajaksojen tunnistamisen, jäsentämisen ja kielentämisen havaittiin edellyttävän käsitteellistä yleistämiskykyä. Vaikka tilannehahmotuksen juuret ovat varhaislapsuudessa, tutkimus osoitti, että monien taajuudenilmausten (harvoin, usein, yleensä) merkitys ja käyttö opitaan vasta 7–8 vuoden iässä. Myös kyky käsitellä yleistäviä puheenaiheita keskusteluissa vahvistuu 7 ikävuoteen saakka. Kaikkiaan tutkimuksen perusteella voidaan todeta, että vielä kouluikäistenkin lasten ensikielessä on mielenkiintoisia kehitysilmiöitä, joita ei ole toistaiseksi tutkittu.
Impacto del financiamiento y formación en emprendimientos de mujeres en Quito y su contribución
Authors: Gallegos-Montero Ruth I. , Merino Chávez Marcela Elizabeth , Sáenz Veloz Alexandra 
Published: December 2024

Ecuador registra una de las cifras más altas de trabajadoras independientes de Latinoamérica. Este estudio analiza su incidencia en el desarrollo económico y evalúa cómo el acceso al financiamiento y la capacitación influyen en el éxito y sostenibilidad percibida de los emprendimientos femeninos en Quito. Se utilizó un enfoque mixto y un diseño exploratorio-correlacional, lo que posibilitó medir la relación entre el financiamiento, la formación y el éxito autopercibido de los emprendimientos de mujeres, además de examinar de manera cualitativa las percepciones de las trabajadoras independientes respecto al acceso y ventajas del financiamiento. Se obtuvieron los datos a través del diseño de un cuestionario estandarizado, cuyos resultados fueron analizados mediante la herramienta de análisis estadístico PSPP. Los resultados indicaron que existe un vínculo positivo entre el acceso al financiamiento, la formación administrativa y el éxito autopercibido de los emprendimientos de mujeres. Además, dentro de los principales obstáculos identificados para el financiamiento, se encuentran garantías requeridas y procedimientos burocráticos, impactando la capacidad de los emprendimientos para obtener financiamiento formal. Adicionalmente, se explora cómo estos emprendimientos aportan al crecimiento económico ecuatoriano. En conclusión, los emprendimientos femeninos no solo generan valor económico, sino también social, pero enfrentan desafíos estructurales que limitan su desarrollo pleno. Es esencial abordar estas inequidades para potenciar su contribución al país.
БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ТЕОРИЯ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕ
Authors: Кипчакбаева П 
Published: December 2024

Бастауыш мектептің қазіргі білім беруінде оқу процесін жақсарту мақсатында жаңа технологияларды қолдануға көбірек көңіл бөлінуде. Бұл мақала білім беру сапасын арттыру және оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін бастауыш мектепке енгізілуі мүмкін әртүрлі инновациялық әдістерге шолу жасайды. Біріншіден, SMART Board немесе Promethean сияқты интерактивті тақталарды қолдану талқыланады, бұл мұғалімдерге графика, анимация және бейнематериалдарды біріктіру арқылы қызықты сабақтар жасауға мүмкіндік береді. Бұл оқушылардың белсенді қатысуын ынталандыру арқылы оқуды көрнекі және интерактивті етеді. Содан кейін оқушыларға виртуалды ортаға енуге, виртуалды экскурсиялар жүргізуге және интерактивті сабақтарға қатысуға мүмкіндік беретін виртуалды шындық (VR) мүмкіндіктерін қарастырады, бұл олардың оқу тәжірибесін байытады және кеңістіктік ойлауды дамытады. Сондай-ақ, мұғалімдерге оқу материалын әр оқушының жеке қажеттіліктеріне бейімдеуге мүмкіндік беретін, оларды оқыту мен дамытудың оңтайлы жағдайларын қамтамасыз ететін жеке оқыту мен бейімдеу бағдарламаларының маңыздылығы талқыланады.
ФИЗИКА САБАҒЫНДА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНА ОТЫРЫП, ЗЕРТТЕУ ЖҮРГІЗУ
Authors: Болатова Л , Бейсембаева Г , Бердикалова A 
Published: December 2024

Мақалада инновациялық педагогикалық технологиялар әдістерінің бірі арқылы ғылыми жобаны зерттеудің нақты мысалы келтірілген. Физика пәні бойынша білім алушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына жобалық әдісті қолдану моделі алынды. Ғылыми жоба моделінде жобалау алгоритмі, жобаның мақсаты, жобаның қысқаша сипаттамасы, жобалау әдісі бойынша оқытудың нәтижесі бар. Phywe қондырғысының мысалында физиканың «Оптика» тарауына арналған «Малюс заңы зерттеу» атты ғылыми жоба қаралды. Малюс заңын тексеру арқылы жазық поляризацияланған жарықтың қасиетін зерттелінді. Малюс заңын тексеру арнайы қондырғыда жүргізілді. Фототоктың ток күші мәндері сонымен қатар, қондырғыға түсірілген жарықтың қарқындылығы өлшеніп, алынған мәліметтер бойынша кесте құрастырылды, жазық поляризацияланған жарықтың қасиеттеріне сәйкес график тұрғызылды.
БОЛАШАҚ МУЗЫКА МҰҒАЛІМІН ДӘСТҮРЛІ МУЗЫКА ӨНЕРІН ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА ЭТНОМӘДЕНИ ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚҚА ТӘРБИЕЛЕУ
Authors: Досбагамбетова A , Дәрмеш A 
Published: December 2024

Бүгінгі күні жоғары мектеп сыни ойлайтын, мәдениетті, демократиялық құндылықтары мен этикалық қағидалары қалыптасқан, білімді, білікті, мәдениетті қарым-қатынас жасай білетін, ұжымда жұмыс істей алатын, тапқырлық, жауапкершілік және ұйымдастырушылық қабілеті бар, шығармашылық тұрғыда үнемі білімін жетілдіретін жаңа дәуірдің мамандарын еңбекке дайындау қажет. Мұның өзі болашақ мұғалімдердің кәсіби дайындығын құзыреттілік тұрғыдан қарастыруды талап етіп, оның мазмұнын жаңарту мәселесіне әкеп тірейді. Болашақ маманды дайындау мәселесі қоғам дамуының барлық кезеңдерінде өзектілігін жойған емес. Себебі адамзаттың дамуының әр сатысында қоғамның әлеуметтік-экономикалық міндеттері өзгеріп отырады да, мамандарды дайындау мәселесіне де жаңа талаптар туындап отырады. Біздің қозғап отырған тақырып аясында ғұрыптық-салттық күйлер мен күйлер қазақтың музыкалық фольклоры мен дәстүрлі музыкасының идеялық-рухани негізі бола отырып, олардың киелілігін тудыратыны дәлелденді.
ҰЛТТЫҚ САНАНЫҢ НЕГІЗІ, ҰЛТТЫҚ МІНЕЗДІҢ ҚАЙНАР КӨЗІ, КЕМЕЛ КЕЛЕШЕКТІҢ КЕПІЛІ
Authors: Сағынбай Ұлдана 
Published: December 2024

қажеттілік.
Қазақ халқының ұлттық тәрбиесі – әлемде теңдесі жоқ тәрбие. Жалпы «ұлттық» деген сөздің астарында елге, жерге, тілімізге, дінімізге деген құрмет жатыр. Ал осы тәрбиені бала бойына сіңіруде бастауыш сыныпта атқарылатын жұмыстың орны ерекше. Яғни тәрбие алуды сәби ана құрсағынан бастаса, оны білім теңізінің мектеп атты кемесіне ұлттық құндылықтарымызбен жетілдіру өте маңызды. Балабақша, мектептерге ұлттық тәрбие енгізу арқылы біз ұлтжанды, парасатты ұрпақ өсіретініміз айдан анық. Рухы асқақ, іргесі ерік ел боламыз десек, ең бастысы, ұрпақ тәрбиесі мен біліміне сергек қарауымыз қажет. Бұл жөнінде Абай атамыз: «Балаға мінез үш алуан адамнан жұғады: бірінші – ата-анасынан, екіншісі – ұстазынан, үшіншісі – құрбысынан», - деген екен. Ұлттық тәрбие атауын алғаш әдеби-педагогикалық оқулықтарға енгізген Мағжан Жұмабаев болды. Ол педагогиканың ұлттық тәрбиеден бастау алатыны жайлы айтқан. «Педагогика» атты еңбегінде былай деді: «Ұлт тәрбиесі баяғыдан бері сыналып, көп буын қолданып келе жатқан тақтақ жол болғандықтан, әрбір ұлттың баласы өз ұлтының арасында өз ұлты үшін қызмет ететін болғандықтан, әрбір тәрбиеші баланы сол ұлт тәрбиесімен тәрбие қылуға міндетті».
1 Samuel 25:23–28 and Conflict Resolution in Nigeria: A Literary Reading
Authors: Agbasianya Maria Nneka , Uroko Favour C. 
Published: December 2024

This study aims to explore the application of the biblical passage 1 Samuel 25:23–28 in addressing and resolving conflicts in Nigeria. The study identifies several key conflict resolution strategies from Abigail’s actions, including humility, strategic communication, proactive peacemaking, and the appeal to higher principles. These strategies are found to be relevant and potentially effective in addressing conflicts in Nigeria, particularly in contexts marked by ethnic, religious, and political tensions. Nigeria, Africa's most populous nation, is a country rich in cultural diversity, natural resources, and economic potential. However, it has been beset by numerous conflicts over the years, ranging from ethnic and religious violence to political instability and resource-based disputes. The aphorism in I Samuel 25:23–28 is important in understanding the underlying causes and dynamics of these conflicts, and it is essential for developing effective resolution strategies. Data is gathered from biblical commentaries, theological texts, and scholarly articles. Emerged themes are: i) respect and humility; ii) taking responsibility and mediation; iii) acknowledging wrongdoing and deflecting blame; iv) appealing to higher principles; v) offering reparation and tangible solutions; and vi) seeking forgiveness and affirming positive outcomes. These strategies are found to be relevant and potentially effective in addressing conflicts in Nigeria, particularly in contexts marked by ethnic, religious, and political tensions. Abigail's approach, characterised by humility, tact, and moral persuasion, can serve as a model for contemporary peacemakers.
A utilização das TDIC e o REANP em Minas Gerais durante a pandemia Covid-19
Authors: Silva Cleonice Batista da 
Published: December 2024

Esse artigo analisa as políticas públicas revestidas nas legislações e orientações referente a regulamentação e adaptação das TDIC, nos anos de 2020 e 2021, período pandêmico e da implementação do REANP no Estado de Minas Gerais, que foram incorporados nas práticas docentes presenciais em 2022. Para melhor compreensão da temática e subsídio ao desenvolvimento gradativo do tema foi realizado pesquisa qualitativa, baseada em estudo bibliográfico e documental, tendo como referência: textos, livros, artigos, leis e decretos. A triangulação dos métodos de investigação foi utilizada para análise dos dados. Os resultados apresentados demonstraram que a viabilidade do funcionamento das atividades escolares no período do REANP, ano 2020 e 2021, foi possível devido a adaptação das práticas docentes e a implementação das TDIC como ferramentas de ensino e de aprendizagem. No ano de 2022, as práticas docentes se guiaram como era antes do contexto da pandemia, a mudança estrutural e pedagógica que deveria fomentar a cristalização da prática utilizada quando do isolamento, não aconteceu. Pensar a inserção de tecnologias no ambiente escolar atreladas às peculiaridades das circunstâncias sociais, ao momento histórico vivenciado, possibilitou uma compreensão das práticas adquiridas e/ou aprimoradas pelos professores, que poderão compor, direcionar as práticas docentes da educação básica.
Kejayaan Kerajaan Mataram Islam dan Pengaruhnya untuk Nusantara pada Masa Pemerintahan Sultan Agung Tahun 1613-1645 M
Authors: Handayani Mira , Malik Muhammad Iqbal , Yasin Veri Fadhli , Maulana M Hilmi Yasa 
Published: December 2024

Indonesia memiliki sejarah yang sangat menarik untuk dikaji. Banyaknya kerajaan-kerajaan yang pernah berdiri diIndonesia, menjadikan Indonesia negeri yang kaya akan historis. Salah satu kerajaan yang terkenal adalah kerajaan yang berada di Jawa, yaitu Kerajaan Mataram Islam. Kerajaan Mataram Islam merupakan salah satu kerajaan bercorak islam yang dahulu pernah berjaya dalam sejarah Indonesia. Kerajaan yang diperkirakan telah berdiri semenjak abad ke-15 ini berpusat di Kota Gede, Yogyakarta. . Pada masa itu Kesultanan Mataram Islam mengalami masa kejayaan dimasa kepemimpinan Sultan Agung Hanyakrakusuma (1613-1645), Kesultanan Mataram telah aktif memperluas wilayahnya hampir seluruh pulau Jawa dan sangat disegani bagi Kerajaan-Kerajaan atau bangsa lainnya. Selain itu, kerajaan Mataram Isam dibawah pemerintahan Sultan Agung juga memiliki pengaruh dan akultuasi yang cukup besar terhadap nusantara. Salah satunya yaitu kehidupan beragama, dimana agama Islam pada masa itu menjadi agama terbesar di Kesultanan Mataram Islam, tidak hanya itu akulturasi Mataram Islam juga mencakup sosial ekonomi, budaya dan politik diberbagai wilayah nusantara. Meliputi; Jawa Tengah, Jawa Timur, Jawa Barat, Madura, hingga Sukadana atau Kalimantn Barat.
Zakat Profesi di Indonesia: Antara Teori dan Praktik
Authors: Safpuriyadi  , Tanjung Dhiauddin 
Published: December 2024

Transformasi hukum Islam dalam bidang zakat cukup kompleks berbanding lurus dengan problematika masyarakat Islam kontemporer khususnya dalam hal mu’amalah. Zakat dalam Islam awalnya terbagi hanya kepada dua bagian, yakni zakat fitrah dan zakat maal, namun kedua jenis zakat di jaman kiwari berkembang. Dalam wacana zakat, zakat profesi muncul sebagai ide yang mengusung adanya keadilan dalam profesi yang saat ini cukup beragam. Pergeseran dari era agraris ke era industrulisasi dan telekomonikasi melahirkan profesi-profesi yang tidak ditemukan dalam era agraris tradisional. Meskipun sebagai hukum Islam yang muncul di era industri, zakat profesi tetap memiliki syarat-syarat yang sesuai dengan hukum mu’amalah, seperti pencapaian nisab yang ditentukan, pendapatan yang harus halal, pendapatan yang terakumulasi dan adanya kepemilikan yang sah. Namun demikian terdapat berbagai pro dan kontra dalam pelaksanaan zakat profesi, yang dalam praktiknya seringkali menjumpai masalah-masalah seperti efiseinsi dan transparansi pengumpulan dana zakat profesi, potensi penyalahgunaan dan kesulitan dalam melakukan perhitungan yang cenderung rumit dan melibatkan berbagai analisa persentase perhitungan dari pendapatan yang tidak seragam. Penelitian ini berfokus dalam membaca alur dari zakat profesi pada ranah teoritis dan praktis dengan menggunakan pendekatan studi kepustakaan yang dijabarkan dengan metode kualitatif. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi pemikiran hukum Islam yang komprehensif dan sebagai petimbangan dalam analisa mu’amalah pada lembaga terkait.
Sprit Pancasila Sebagai The Way of Life dan Dasar Tujuan Bernegara
Authors: Efendi Sumardi , Alfianda Rudy , Kamisan Kamisan , Sarioda Sarioda , Amin Muslihun 
Published: December 2024

Sprit Pancasila sebagai The Way of Life menunjukkan bahwa Pancasila bukan hanya sebagai konsep atau doktrin yang terbatas pada teori dan pemahaman, tetapi juga harus dihayati dan dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Setiap warga negara Indonesia diharapkan untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam bertindak dan berinteraksi dengan sesama. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Berbagai referensi digunakan terkait tema artikel. Dari hasil penelitian disimpulkan Pancasila merupakan dasar dan tujuan bernegara Indonesia. Sebagai dasar, Pancasila menjadi landasan hukum yang mengatur sistem politik, pemerintahan, dan kehidupan masyarakat Indonesia secara umum. Seluruh undang-undang dan kebijakan di Indonesia haruslah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
Sanksi Adat Terhadap Jarimah Khalwat perspektif Fikih Jinayah: Studi di Gampong Tungkop Kecamatan Sungai Mas Kabupaten Aceh Barat
Authors: Hayati Lisa , MZ Husamuddin , Efendi Sumardi 
Published: December 2024

Gampong Tungkop yang merupakan salah satu Gampong yang berada di dalam Kecamatan Sungai Mas Kabupaten Aceh Barat. Dalam penyelenggaraan perselisihan adat di Gampong tunduk pada aturan qanun yang berlaku di Aceh, termasuk penanganan sengketa adat dalam bidang khalwat. Penanganannya diselesaikan secara peradilan adat dengan sanksi sesuai dengan ketentuan adat di Gampong Tungkop. Tujuan dari penelitian ini (1) untuk mengetahui pelaksanaan sanksi adat terhadap jarimah khalwat di Gampong Tungkop Kecamatan Sungai Mas, (2) untuk mengetahui kendala pelaksanaan sanksi adat terhadap jarimah khalwat di Gampong Tungkop Kecamatan Sungai Mas. (3) untuk mengetahui tinjauan fiqih jinayah terhadap pelaksanaan sanksi adat terhadap jarimah khalwat di Gampong Tungkop Kecamatan Sungai Mas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 4 orang aparatur Gampong Tungkop dnegan teknik subjek penelitian menggunakan sampel purposive. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan sanksi adat terhadap jarimah khalwat di Gampong Tungkop dilakukan melalui persidangan adat Gampong yang dihadiri pelaku khalwat, orang tua dari kedua belah pihak pelaku khalwat, saksi dan aparatur Gampong Tungkop. Sanksi adat yang dijatuhkan terhadap pelaku berupa peringatan, nasehati, membuat surat pernyataan maaf, denda sebesar Rp.5000.000 sampai Rp. 7.000.000,- dan pengusiran dari kampung. (2) Kendala pelaksanaan sanksi adat terhadap jarimah khalwat di Gampong Tungkop Kecamatan Sungai Mas disebabkan masyarakat yang masih kurang kesadaran dalam menjalankan Reusam gampong, kurang kepercayaan masyarakat terhadap peradilan gampong yang dilakukan. (3) Sanksi adat bagi jarimah khalwat berupa peringatan, nasehat, membayar denda dan pengusiran dari kampung halaman merupakan sanksi hukuman katagori sanksi ta’zir. Sanksi adat yang dijathui kepada pelaku khalwat di gampong Tungkop ditentukan oleh aparatur gampong Tungkop sebagai penguasa. Jadi sanksi adat bagi jarimah khalwat di Gampong Tungkop sudah sejalan dengan perspektif dalam fikih jinayah.
Konsep Diri dalam Islam
Authors: Azhari Muhammad , Anwar  , Pohan Khairisa , Banurea Sabarita , Darmila Lilis 
Published: December 2024

Konsep diri atau self-concept merupakan pandangan keseluruhan individu terhadap dirinya dan mencakup aspek-aspek seperti keyakinan, nilai, cita-cita, aspirasi, dan komitmen terhadap suatu filosofi hidup. Artikel ini menggunakan penelitian kepustakaan untuk mengkaji model konsep diri dalam Islam. Konsep diri dalam Islam di sini dijelaskan sebagai cara seseorang memandang dirinya sebagai makhluk di muka bumi, hamba Tuhan, dan khalifah. Dalam teori tasawuf, seseorang harus mampu melepaskan pandangannya terhadap diri sendiri. Sebab, hal ini dipandang sebagai tabir yang memisahkan kita dari Tuhan. Seseorang kemudian memusatkan pandangannya kepada Tuhan, sehingga terjalin kesatuan antara hamba dengan Tuhan, sehingga sampai pada insan kamil yang dalam psikologi sufi disebut sebagai manusia sempurna.
Optimalisasi Praktik Pengalaman Lapangan Mahasiswa Tarbiyah dan Keguruan STAIN Meulaboh di MTsS Darul Hikmah Aceh Barat
Authors: Zulhendra Danil , Kasman Adi , Andhika M. Rezki , Nazhar Ahlul , Firliansyah Hafiz , Fajrianti Indri , Raudhah Nadia , Sari Weldas Devita 
Published: December 2024

Pendidikan tinggi, khususnya di institusi keislaman seperti STAIN Meulaboh, menekankan pentingnya pengalaman lapangan dalam pembentukan mahasiswa Tarbiyah dan Keguruan. Jurnal ini membahas upaya optimalisasi praktik pengalaman lapangan di MTsS Darul Hikmah Aceh Barat sebagai langkah strategis untuk mengintegrasikan teori dengan praktik dalam pembelajaran. Tujuan utama adalah memperkaya pengalaman mahasiswa dan memperkuat hubungan antara STAIN Meulaboh dan MTsS Darul Hikmah, menciptakan sinergi positif dalam dunia pendidikan. Studi ini mengintegrasikan studi pendahuluan, analisis kebutuhan, desain program pengalaman lapangan, pelaksanaan praktik, dan evaluasi. Survei dan wawancara digunakan untuk memahami kebutuhan dan harapan dari berbagai pihak. Program praktik dirancang untuk mengoptimalkan penerapan teori, fokus pada pembelajaran berbasis kompetensi, dan pengembangan karakter. Evaluasi dilakukan melalui pemantauan dan feedback dari guru pembimbing dan dosen pembimbing. Hasil jurnal menunjukkan bahwa optimalisasi praktik pengalaman lapangan memberikan dampak positif terhadap pengembangan profesionalisme dan keterampilan mahasiswa Tarbiyah dan Keguruan. MTsS Darul Hikmah, sebagai sekolah mitra, turut merasakan manfaat kolaborasi ini. Kerjasama ini diharapkan dapat berlanjut, memberikan kontribusi positif bagi kedua institusi, serta memperkaya lingkungan pendidikan di wilayah tersebut.
Piracy and robbery at sea, a threat to international security?
Authors: Petroni Raffaele 
Published: December 2024

Acts of piracy and robbery at sea are often subjects of debate within the international community in the terms of how to contrast the phenomenon and prosecute the suspects.
The elements that determine piracy and operations against it are set by the United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS), articles 101-105. It is generally accepted that these elements reflect customary law.
However, can piracy be considered a threat to international security? The former international judge Cassese clarifies that piracy is not an international crime as it does not possess the quality of shocking the conscience of mankind. The repression of this crime concerns the protection of trade and free navigation, not basic values of the international community.
What is the best way to prosecute acts of piracy and robbery at sea? The options available (prosecution in the state that arrest pirates, through a mixed or hybrid court, an international tribunal or an ad hoc state, e.g., Kenya) are highly debated as different problems arise, regardless of the options that are chosen.
The international community, so far, has not had a univocal approach to the problem.
Why North Korea will Likely Never Denuclearize
Authors: Gettel Christopher 
Published: December 2024

North Koreas nuclear ambitions have become a complex and dangerous issue for international relations. The best efforts of the international community have yielded few results as the rogue nations has tested ICBMs, nuclear warheads, and made increasing hostile threats. Kim Jong Un’s grip on power is maintained by the belief of his constituents that only he is capable of defending them from invasion with the threat of nuclear war and that denuclearization would be viewed as capitulating to a hostile foreign power. Denuclearizing would also leave North Koreas decrepit conventional military vulnerable to attack. The situations of Muammar Ghaddafi and Saddam Hussein are examples of what Kim views of nations hostile to the West abandoning their unconventional deterrent. Therefore, North Korea is unlikely to denuclearize because doing so would present existential domestic and international threats to the Kim regimes grip on power.