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L’Union européenne et le Royaume-Uni après le Brexit
Authors: Drevet Jean-François 
Published: April 2021

Près d’un an après l’accord de retrait du Royaume-Uni de l’Union européenne (UE), entré en vigueur le 31 janvier 2020, et au terme de longues et difficiles négociations, un accord a été signé le 30 décembre 2020 pour définir les modalités de coopération entre l’UE et le Royaume-Uni. Cet accord de commerce et de coopération s’applique depuis le 1 er janvier 2021, mais beaucoup reste à écrire s’agissant de l’avenir de la relation entre les deux parties. Jean-François Drevet fait ici le point sur cette relation et les perspectives qu’elle peut ouvrir (ou fermer) aux Britanniques sur les plans financier (avenir de la City de Londres), commercial (accès au marché européen, normes, etc.), politique et géopolitique (cas de l’Irlande du Nord, risque d’isolement à l’échelle internationale…). Si le gouvernement britannique a quelques années devant lui pour donner corps à l’après-Brexit, il n’est pas certain qu’il parvienne à le faire sans dommages pour l’économie et la société britanniques ; ni sans finir par susciter quelques regrets de la part des milieux populaires qui ont voté en faveur du Brexit… S.D.
La Russie, l’Europe, l’Occident
Authors: Wurtz Francis 
Published: April 2021

La gestion des relations entre « l’Occident » et la Russie, depuis la fin de l’Union soviétique, a conduit à l’impasse que nous connaissons. Cet échec n’avait rien de fatal. C’est particulièrement vrai pour l’Union européenne, dont le tort fut d’aligner sa position sur celle des États-Unis. Une issue à cette crise pourrait consister à préparer une Conférence paneuropéenne sur la sécurité et la coopération.
Arrangements autour des stigmates de la maladie chronique chez les adolescent·e·s
Authors: Dessajan Séverine 
Published: April 2021

À partir d’une recherche en sociologie compréhensive, menée en partenariat avec le service de gastro-entérologie de l’Hôpital Necker–Enfants malades, nous avons rencontré vingt-quatre adolescent·e·s atteint·e·s de maladie chronique digestive, recueilli leur expérience de la maladie, leur quotidien. Le statut de malade donne une étiquette à l’adolescent·e, qui n’en veut pas forcément, qui ne veut pas être stigmatisé·e, d’autant plus qu’il ou elle se trouve dans ce cycle de vie, synonyme de construction individuelle. Nous avons cherché à comprendre les variations de comportements de ces adolescent·e·s. Or ces variations peuvent être de trois types : selon que l’expérience de la maladie remonte à la naissance ou qu’elle se soit déclarée au moment de l’entrée au collège, selon que la maladie est visible que ce soit par les symptômes ou par le traitement, enfin selon qu’on soit fille ou garçon, le rapport au corps, à la maladie et au traitement est différencié. Quels arrangements mettent-ils ou elles en place pour accepter les stigmates associés à ces pathologies ?
« Quelqu’un qui m’a conduit à merveille » : le rôle-modèle comme figure émancipatrice des systèmes de handicap et de genre dans deux trajectoires éducatives
Authors: Pont Elena 
Published: April 2021

Nous avons mené, en Suisse romande, une recherche sur la reconstruction des trajectoires éducatives et professionnelles de personnes paraplégiques. Les récits de vie livrés par dix informateurs et informatrices, cinq femmes et cinq hommes, indiquent qu’ils et elles élaborent des modèles d’expérience d’ empowerment , ou de reprise de pouvoir sur un parcours de vie contraint, face aux traitements assurantiels qui les orientent vers une palette limitée d’emplois jugés « possibles » pour elles/eux. Les récits révèlent que le modèle d’ empowerment de la figure vicariante (un·e rôle-modèle, une personne dont le parcours constitue un exemple de réussite), permet aux informateurs et informatrices de choisir des trajectoires éducatives ou professionnelles qui contrecarrent les assignations assurantielles. L’objectif est ici de montrer que la figure vicariante contribue au développement, chez les informateurs et informatrices, de leur autonomie et des identités sexuées qui la soutiennent. Les trajectoires de formation d’une informatrice et d’un informateur sont mises en regard. Elles montrent que dans leur réhabilitation éducative, la figure vicariante, leurs auto-attributions sexuées et leurs représentations de genre sur les mondes de la formation et du travail, ont joué des rôles décisifs.
Sickbed Reading: Intertextual Echoes in The Anatomy Lesson by Philip Roth (1983)
Authors: Guillain Aurélie 
Published: April 2021

Cet article porte sur les usages de la lecture et des textes littéraires dans La Leçon d’anatomie de Philip Roth (1983) : l’interprétation des échos intertextuels entend être ici étroitement articulée à l’étude du portrait de l’artiste en lecteur dans la diégèse romanesque. Écrivain malade, souffrant d’une douleur chronique à la nuque et d’un manque tout aussi chronique d’inspiration, le Zuckerman de La Leçon d’anatomie se tourne vers la lecture de textes sur la maladie, le mal et la souffrance, qui se révèlent être des remèdes inadaptés mais de bons révélateurs du rapport irrévérencieux qu’entretient le texte de Roth au canon de la littérature européenne. Cet article s’efforcera de cerner plus précisément la nature de cette irrévérence littéraire, en montrant comment l’incorporation d’une influence suppose chez Roth une forme de destruction partielle à travers la transformation parodique ou burlesque. Nous tenterons néanmoins de montrer que la dynamique irrévérencieuse de l’écriture n’empêche pas une forme de sacralisation attachée à certaines zones de texte et d’expérience.
Reinventing Philip Roth in the Fiction of Others
Authors: Aarons Victoria 
Published: April 2021

Cet essai a trait à « l’héritage » rothien. Au travers, principalement, de l’étude d’une nouvelle de Sam Apple publiée en 2015 et d’un roman graphique publié par Anya Ulinich en 2014, on s’intéressera à la façon dont les successeurs et disciples de l’auteur s’emploient à le mettre en scène et à le réinventer dans leur fiction, suivant un processus qui tient tout à la fois de l’hommage respectueux et de l’irrévérence parodique. La démarche, par-delà toute anxiété de l’influence, procède d’une réflexion ironique sur les rapports entre fiction et métafiction ainsi que sur les ambiguïtés et les paradoxes inhérents à toute représentation de soi-même et d’autrui.
Walter Benjamin in New York. American Transpositions of The Arcades Project
Authors: Manolescu Monica 
Published: April 2021

Cet article étudie la manière dont l’œuvre de Walter Benjamin a été récemment revisitée sous une lumière créative plutôt que du point du vue purement théorique et critique. De quelle façon les textes Benjamin sont-ils repris sous la forme d’expérimentations littéraires et artistiques ? Quelles dimensions de sa biographie, de son style et de sa méthode ont été particulièrement importantes dans l’émergence de ces approches créatives ? Quelles versions de New York mettent-elles en évidence ? Cet article se penche sur deux ouvrages et une exposition qui partent du Livre des passages pour adopter la perspective de la philosophie spéculative, de « l’écriture sans écriture » et du commissariat d’exposition : The Manhattan Project de David Kishik (2015), Capital. New York, Capital of the 20th Century de Kenneth Goldsmith (2017) et l’exposition The Arcades. Contemporary Art and Walter Benjamin organisée par le Jewish Museum de New York (2017).Ces trois exemples sont ancrés dans New York et offrent une perspective américaine sur Le Livre des passages.
Louches entremetteurs. De la destruction en traduction
Authors: Kahn Laurence 
Published: April 2021

Qu’est-ce qui guide la politique d’une traduction de Freud ? Qu’en est-il des représentations-but des traducteurs lorsqu’ils impriment une marque au texte traduit, que ce soit au nom de la scientificité, de l’authenticité, ou de l’étrange opacité de la langue familière ? Comment fonctionne le transfert entre le traducteur excité par l’original et le lecteur tenu par le désir de posséder le texte malgré tout ? La résistance du texte d’origine, la perte inéluctable des polysémies, l’impossibilité d’exporter la rythmique syntaxique, les réductions lexicographiques auxquelles procède nécessairement le traducteur contraignent à une grande modestie. Celle-ci se heurte pourtant au pouvoir ambigu de ces entremetteurs entre les langues, qui se réfèrent à des visées et des héritages très disparates. En examinant plusieurs traductions en anglais et en français, l’auteur fait apparaître la radicale hétérogénéité des divers projets, interrogeant le destin de la part de destructivité inhérente à l’acte traductif.
Traduire la sensation océanique ou y perdre pied
Authors: Suchet Myriam , Rosenberg Anne 
Published: April 2021

À la jonction de nos approches respectives (la littérature comparée et la psychanalyse), nous nous intéressons à un cas de (non)traduction : la « sensation océanique » exprimée par un écrivain français, Romain Rolland, et sa réception active par Freud qui semble tout à la fois la reprendre et ne pas bien savoir qu’en faire – comme s’il ne pouvait pas cesser de ne pas comprendre ce dont il s’agit. Ce cas offre l’occasion de troquer la représentation de la traduction comme passage d’une langue de départ vers une langue d’arrivée pour l’envisager comme rapport dont le ressort principal n’est pas la communication, mais le malentendu. Loin de déplorer une déperdition dans cette transformation, nous envisageons l’acte de traduire comme une invitation à porter attention à ce qui se joue dans l’ébranlement d’un discours lorsqu’il se trouve réénoncé ailleurs, autrement. Ce changement de paradigme, qui suppose de dépasser toute une série d’oppositions binaires (libre/fidèle, source/cible) interroge aussi la constitution du sujet : l’océanique est un non-dualisme.
La détraduction ou l’art de cuisiner les restes intraduits
Authors: Andreyev Zoé 
Published: April 2021

Cet article explore et développe la notion de « détraduction » introduite par Jean Laplanche. À la fois psychanalyste et traducteur de Freud, Laplanche a développé une théorie traductive de la genèse de l’inconscient qui s’inscrit dans sa « théorie de la séduction généralisée ». L’auteur s’éloigne ici de la stricte acception laplanchienne de la « détraduction » comme synonyme d’interprétation analytique. En s’appuyant à la fois sur des expériences décrites par Freud et Proust et sur un exemple clinique, elle montre comment la « détraduction », entendue comme surgissant lors de brefs vacillements perceptifs, peut mettre à jour les « intraduits » de la situation analytique et susciter un mouvement d’élaboration, de (re)traduction chez l’analysant comme chez l’analyste. La détraduction apparaît ici comme un mouvement indispensable au travail de traduction non seulement dans sa dimension d’aller-retour, mais aussi de conflit entre déliaison et liaison, entre expérience perceptive et vécu psychique.
Préférer ne pas traduire
Authors: Nastasi Antoine 
Published: April 2021

Résister à la traduction, la contenir ou la refuser revient à pencher vers l’indifférencié, cela peut être une mesure de sauvegarde. Différencié et indifférencié se mêlent alors pour tenter de faire face au danger de la pleine lumière. De plus, indifférence et indifférencié ont un lien de proximité. L’indifférence est le peu, voire le très peu de ressenti chez soi et/ou chez l’autre. L’indifférence conduit vers l’indifférencié et la disparition. Mais l’indifférencié est une voie pour ne pas traduire, ne pas éclaircir et surtout ne pas et être effacé. L’indifférencié peut se présenter comme une tentative pour ne pas disparaître. La non-indifférence relève de l’intime et l’intime ne repose-t‑il pas sur une part suffisante de non-traduit ? Le refus de traduire ou la répugnance à traduire sont liés à la conservation d’une part de flou. Et contrairement à ce que l’on pourrait croire, le flou sauve les contours. Cette zone d’imprécision protège de la coupure, du détachement de la séparation brutale. L’éloignement de la traduction pourrait laisser la place au rêve, au non connu sur lequel on s’appuie. Si le sens est dans les interstices et est lui-même interstices, il convient peut-être de ne pas hâter la traduction. La traduction est située à la limite de ce qui est halluciné.
Belles infidèles
Authors: Jourdan-Peyrony Jessica , Servant Benoît 
Published: April 2021

Les auteurs abordent, à travers littérature, philosophie et clinique quelques enjeux du processus de traduction/compréhension. Ils explorent comment l’analyste peut reprendre le texte « source » du patient en le transformant dans la langue de la détresse et de la dépendance, dans le cadre de l’infidélité amoureuse. Ils soulignent à quel point le fait de maintenir une altérité vitale avec le patient, notamment entre le patient adolescent en souffrance narcissique et son équipe de soins, permet d’éviter, voire de dépasser la confusion incestuelle l’ayant conduit à traduire avec méfiance les messages adressés par les adultes. Ils reviennent ainsi à la notion d’hospitalité langagière (selon la belle expression de P. Ricœur) de l’analyste qui reçoit jusque dans son corps la parole de l’étranger (ainsi que le propose J. McDougall et sa notion de communication muette somatisante, de corps à corps) qu’il peut alors traduire et rendre pour part à son patient.
La langue des confidences
Authors: Sœur Marielle 
Published: April 2021

Le surgissement de l’allemand et de l’italien, en séance et en rêve, chez l’analyste et chez Anna – qui parlent ces deux langues, mais Anna l’ignore – révèle son histoire familiale sur fond de celle du Haut-Adige. Il s’avère alors nécessaire de prendre en compte la complexité du contexte de son environnement historique, culturel et social afin de déchiffrer sa souffrance intime méconnue d’elle. Son usage particulier de ces deux langues s’inscrit dans les histoires structurales auxquelles elle a été soumise dans les choix que lui ont signifiés ses ancêtres et les pouvoirs politiques successifs, et qui ont grevé sa construction œdipienne. La cure lui permet d’élaborer l’usage qu’elle fait de ces langues, puis d’ouvrir au travail de l’Œdipe. Le français, langue neutre et bienveillante de l’analyste, langue des confidences pour dire les fantasmes œdipiens, langue intime entre nous, devient langue choisie par elle marquant sa capacité à se dégager de son histoire infantile.
Penser entre les langues : la traduction orale et l’expérience analytique
Authors: Aubert Annie Élisabeth 
Published: April 2021

Afin d’interroger la clinique de la pensée analytique lorsque la rencontre avec le patient héberge la présence d’une langue interdite et d’un monde extra-européen, l’article présente deux dispositifs s’organisant autour de la traduction orale consécutive : un dispositif d’entretien avec interprète et un dispositif inter-analytique de recherche. Ce travail explore comment le travail de penser de l’interprète et celui de l’analyste/interprète permettent de comprendre les possibilités de transformation entre analyste et patient. Les obstacles à la traduction s’avèrent, après coup, pour l’analyste traduit, un accès élargi à son contre-transfert et un dégagement de l’impasse dans la cure. L’analyse des expériences rapportées explicite les différentes expressions du processus de différenciation, dont la détraduction. Après les études sur le multilinguisme dans la cure, la reconnaissance de l’hétérolinguisme peut être une invitation à se tourner vers les nouvelles voies de la traductologie.
Psychanalyse et déficience. Le psychanalyste polyglotte
Authors: Korff-Sausse Simone 
Published: April 2021

L’auteure aborde la question de la traduction à partir d’un champ clinique spécifique, les cliniques de l’extrême, et en particulier les patients atteints de déficience mentale. Confronté à une langue altérée, non conforme au modèle linguistique « normal », ou même à l’absence de langage verbal, le psychanalyste se trouve donc en position de traducteur. Mais, plutôt que la traduction d’une langue à l’autre, il s’agit de transformation, au sens de W. R. Bion, non pas entre deux langues constituées, mais entre deux registres du fonctionnement psychique hétérogènes, le sensoriel et le verbal. Cette idée sera illustrée par deux cas cliniques, que l’auteure qualifie d’intraduisibles, tellement leur étrangeté met à mal ses capacités de compréhension rationnelle, et oblige à accepter d’entrer dans une logique déstabilisante, où le thérapeute aura recours à une associativité très libre et des références artistiques.
Faulkner : fratrie funeste
Authors: Sirois François 
Published: April 2021

Deux romans de William Faulkner, Le bruit et la fureur et Absalon ! Absalon ! , sont analysés. Une double thématique les unit, celle de l’inceste et celle de la filiation. Le lien entre ces deux aspects est développé comme deux faces d’un même enjeu dans la société du sud des États-Unis. Cet enjeu tragique est mis en perspective avec les formes de la tragédie grecque, d’une part, et avec les traces de la mémoire consciente et inconsciente, d’autre part.
L’immigration professionnelle en France depuis 2000
Authors: d’Albis Hippolyte , Boubtane Ekrame 
Published: April 2021

L’immigration professionnelle des ressortissants des pays ne faisant pas partie de l’Espace économique européen a représenté en moyenne un peu plus de 13 200 personnes par an entre 2000 et 2018. Les flux annuels, qui sont sensibles aux alternances politiques, sont en hausse constante depuis 2012. L’immigration professionnelle est très majoritairement masculine et très concentrée sur Paris et quelques départements limitrophes. Depuis 2008, deux inflexions majeures sont constatées. Premièrement, l’immigration professionnelle très qualifiée progresse à un rythme soutenu et a dépassé le nombre de 6 500 personnes en 2018. Deuxièmement, une part significative de l’immigration professionnelle relève d’une politique de régularisation par le travail de personnes en situation irrégulière, dont des déboutés du droit d’asile.
L’approche et la méthode de Simplon.co à travers Welcode et Refugeeks
Authors: Huynh Christine 
Published: April 2021

Avec son programme Migrations, Simplon.co s’engage en faveur de l’insertion professionnelle des personnes réfugiées et ressortissants de pays tiers à l’Union européenne. Dans un contexte où ceux-ci connaissent un taux de chômage deux à trois fois plus important que celui des Français, Welcode propose une offre de formation aux métiers du numérique permettant l’accès à un métier qualifié et à un secteur porteur. Le projet Refugeeks vise, quant à lui, à lutter contre la fracture numérique et l’exclusion en proposant aux bénéficiaires de la protection internationale une offre de formation certifiante aux compétences numériques fondamentales, dans une visée d’autonomisation et d’insertion professionnelle des publics concernés. Le succès de ces formations repose sur la méthode Simplon.co qui mêle : offre de formation gratuite, intensive et certifiante, pédagogie active, cours de français sur objectifs spécifiques et accompagnement individualisé.
Devenir employable ou réaliser son projet ? L’émergence de nouveaux acteurs de l’intégration des réfugiés
Authors: Chevrier Sylvie , Scubla Théo 
Published: April 2021

Un électricien chauffeur de taxi, une pharmacienne qui garde des enfants, un jeune qui rêve de journalisme et à qui l’on propose d’être manœuvre… Dans le pays d’accueil, les personnes réfugiées sont bien souvent amenées à en rabattre en matière d’emploi. Comment éviter cette nouvelle épreuve, ce gâchis de compétences tant pour les personnes concernées que pour la société d’accueil ? La conviction que ce gâchis n’est pas inéluctable anime la jeune organisation each One. Elle s’est développée pour former et accompagner, d’une part, les personnes réfugiées vers un emploi à la hauteur de leurs attentes et, d’autre part, les entreprises qui les recrutent. Comment s’y prend-elle ? Quels sont les défis qui restent à relever ?
La souffrance au travail conséquence d’un management paradoxant : cas des enseignants chercheurs et des soignants dans le cadre du New Public Management en Tunisie
Authors: Bouderbala Amel , Ben Sedrine Doghri Sinda 
Published: April 2021

Cet article vise à comprendre, dans une perspective de sens (perte / quête / construction), comment réagissent les acteurs au système de management paradoxant qui mène à la souffrance au travail. L’étude a eu lieu dans le contexte post révolution tunisien avec pour cas deux activités professionnelles : enseignants chercheurs en université et soignants en hôpital, relevant d’organisations publiques gérées dans le cadre du New Public Management. L’objectif est de générer une modélisation mettant en évidence, dans une perspective de sens, les interactions de ce management paradoxant avec les dimensions du travail (être, avoir et savoir-faire) et les mécanismes mobilisés par les acteurs en réaction à cette souffrance. Il s’agit de cerner, à la fois, les singularités du vécu des individus et les constantes transversales de ces activités. La recherche est qualitative, exploratoire et se situe dans le paradigme interprétativiste. Vingt entretiens semi-directifs ont été menés et les résultats de l’analyse de contenu montrent une évolution quasi similaire de la souffrance pour les deux activités caractérisées par une résilience acquise, active, voire, préventive. La résilience, concept ayant émergé abuctivement dans cette recherche, fait notamment référence aux notions de capacité dynamique et de préservation des ressources à travers une démarche salutogénique.
Quelles pratiques de reconnaissance au travail entre les mains des managers ? Comprendre les attentes et variables affectant les perceptions des collaborateurs
Authors: Roche Alexis 
Published: April 2021

La reconnaissance est un macro-concept transdisciplinaire à la sémantique complexe qui mérite d’être éclairé. Dans le contexte du travail, on observe une demande visible croissante de reconnaissance et les crises que nous vivons renforcent ce besoin. Le sujet est d’autant plus important qu’il est en lien avec des thématiques sociales et économiques contemporaines majeures : RSE, burnout, bore-out, stress, souffrance au travail, diversité, qualité de vie au travail, risques psycho-sociaux, sens au travail, rotation du personnel, absentéisme, accidents du travail et de nombreux items de la motivation. Face à ces enjeux et à la multiplicité des représentations de la reconnaissance, les managers se retrouvent perdus et mal formés aux pratiques de reconnaissance. Cet article s’intéresse aux pratiques de reconnaissance mobilisables par les managers. Les résultats se basent sur deux cas d’organisations (industrie et service) dans lesquelles a été effectuée une recherche-intervention. L’article fait une synthèse théorique sur le sujet de la reconnaissance et expose dans les résultats des exemples pour passer de la théorie à la pratique. Il permet ainsi aux chercheurs comme aux praticiens de mieux comprendre le concept de reconnaissance, ses représentations multiples, et les pratiques mobilisables dans les organisations. Il éclaire également sur l’impact du contexte d’exécution de pratiques sur les perceptions de reconnaissance, de mépris et de déni. La poursuite des travaux sur d’autres organisations et un approfondissement des variables affectant les perceptions sont autant de pistes à approfondir sur un concept central pour le management des Hommes.