bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
تأثير استخدام أسلوب فحص النفس في تعلم بعض المهارات الفنية بالكرة الطائرة
Authors: عبدالكريم ميادة تحسين 
Published: February 2021

شمل البحث خمسة فصول إذ تضمن :-
الفصل الأول يتضمن التعريف بالبحث والمقدمة وأهمية البحث أما المشكلة فهي من خلال اطلاع الباحثة لدروس التربية الرياضية هو استخدام اغلب المدرسين أسلوب العرض والشرح والتي جلبت عامل الملل للطلاب لذلك ارتأت الباحثة من استخدام أسلوب فحص النفس من اجل تحقيق مبدأ التعاون بين المدرس والطالب في العملية التعليمية ويهدف البحث إلى التعرف على اثر استخدام أسلوب فحص النفس في تعلم بعض المهارات الفنية في الكرة الطائرة .أما الفروض فكان الفرض الأول وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح الاختبارات البعدية ، أما الفرض الثاني فكان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية . والمجال البشري فكان طلاب المرحلة الثانية / الدراسة الصباحية / قسم التربية الرياضية / كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية ، والمكاني كان في القاعة الرياضية المغلقة .
أما الفصل الثاني فتضمن الدراسات النظرية والدراسات السابقة .
والفصل الثالث فتضمن منهج البحث وإجراءاته الميدانية ، إذ استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث ، واجري البحث على عينة من طلاب المرحلة الثانية /الدراسة الصباحية /قسم التربية الرياضية / كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية ، والبالغ عددهم (50) طالب ، ومن اجل الوصول إلى صحة النتائج ودقتها أجريت الباحثة التجانس بين أفراد العينة على وفق متغيرات (العمر ، الطول ، الوزن)وأوضحت الباحثة وسائل جمع المعلومات والأجهزة المساعدة بالبحث .
الفصل الرابع احتوى هذا الفصل على عرض وتحليل نتائج الاختبارات ومناقشتها .
الفصل الخامس احتوى هذا الفصل على الاستنتاجات الآتية :
1- إن كلا أسلوبي التدريس المستخدمة في البحث لهما تأثير في التعلم المهاري .
2- إن نسب التعلم قد تباينت بين الأسلوبين ولصالح أسلوب فحص النفس .
3- إن أسلوب فحص النفس اثبت فاعليته في تعلم بعض المهارات الفنية بالكرة الطائرة .
أما التوصيات فكانت :-
1- ضرورة اعتماد أسلوب فحص النفس في تعلم المهارات الفنية الأخرى بالكرة الطائرة .
2- إجراء دراسات مشابهة على عينات أخرى وعلى أعمار مختلفة ولكلا الجنسين ولباقي المهارات الهجومية والدفاعية بالكرة الطائرة .
3- إجراء دراسات وبحوث مماثلة على مواد دراسية أخرى .
تأثيــــــر أسلوب التدريب المتقاطع في تطوير بعض القدرات الفسلجية لدى لاعبي كرة القدم للصالات فئة الشباب
Authors: عباس مؤيد جاسم 
Published: February 2021

لعبة كرة القدم للصالات من الألعاب ذات التي تحتاج الى المؤشرات الفسلجية المميزة والتي تعتمد على بناء متكامل لكي يستـــــطيع اللاعب تحمل الأعباء التي تواجهه اثناء المباراة نجد أن المتغير الاساسي الذي يحتاج اليه لاعب الصالات بكرة القدم هو اللياقة البدنية. وتماشيأ مع أسلوب التدريب المتقاطع بكرة القدم للصالات فقد لجأ الباحث الى استخدام أساليب ووسائل وأجهزه وأدوات حديثة لتنفيذ العملية التدريبية وفق أسس علمية تضمن تحقيق النتائج المرجوة ومشكلة البحث وذلك من خلال القصور في البرامج التدريبية التي لا تفي بالحاجة المتزايدة الى اللياقة البدنية العالية التي تعتبر الركيزة الأساسية للاعب الصالات بكرة القدم وهدف البحث التعرف على تأثير التدريب وفق الأسلوب المتقاطع في بعض المتغيرات البدنية للصالات بكرة القدم وعينة البحث هم من فئة الشباب للصالات واستخدم الباحث المنهج التجريبي للمجموعتين التجريبية والضابطة وحدد المؤشرات الفسلجية (مستوى الايض الغذائي قبل وبعد الجهد والحد الاقى لاستهلاك الاوكسجين وتحمل الأوكسجيني الخاص) واستخدم القياسات والاختبارات الخاصة بها وقام بأعداد تدريبات مقترحة باستخدام وفق أسلوب التدريب المتقاطع واهم الاستنتاجات إن اعتماد التدريب المتقاطع يعمل على تطوير بعض القدرات البدنية والحركية وبعض المؤشرات الفسلجية لدى لاعبي خماسي كرة الصــــــــــــالات فئـــــــــــة الشباب.
دراسة مقارنة لبعض المتغيرات الكينيتيكية اثناء اداء الارسال القاطع بالوضعين (المتباعد والمتقارب) للقدمين في التنس
Authors: بلال خيري محمد سعيد احمد توفيق الجنابي 
Published: February 2021

The research aimed at comparing some kinematical variables during tennis slice using closed and open stance on a footscan. The subjects were four registered tennis players in Kurdistan. The researchers used the footscan to measure some kinematical variables of the foot during the slice with two different stances; closed and open, to identify the differences between the two positions and which one is the best. The researchers concluded that there are significant differences in maximum force, maximum time, and impulse in favor of the open foot stance.
Keywords: kinematical variables, open and closed stance, slice, lawn tennis.
تأثير تمرينات مركبة خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية والوظيفية والمهارات الاساسية في كرة القدم لمنتخب جامعة النهرين
Authors: مؤيد نوفل نايف سعد محمد دخيل 
Published: February 2021

ان التطور الحاصل في المجال الرياضي بشكل عام وعالم كرة القدم بشكل خاص وتقدم المستوى والتمرير النوعي والكمي في لعبة كرة القدم على المستوى العالمي والقاري جاء نتيجة تظافر الجهود وأمتزاج عوامل عديدة أجتمعت سوية لتحقيق هذه النقلة النوعية في مستوى لعبة كرة القدم في كافة جوانبها (المهارية- البدنية- الخططية) وغيرها جاءت من خلال تقدم العلم والمعارف ومنها استخدام وسائل تدريبية مختلفة بأسلوب متطور وغير كلاسيكي أعتمدت على عنصرين التغير والتنويع والتي كانت من شأنها تطوير ورفع المستوى البدني والوظيفي والمهاري للاعبين.
أما مشكلة البحث فكانت حول رفع المستوى الفني والبدني في مراحل الأعداد بكافة جوانبها (المهارية- الخططية- البدنية- النفسية) وتطويرها للعبة كرة القدم لمنتخب جامعة النهرين حيث لاحضنا انخفاض واضح في بعض الصفات البدنية والمهارية وضعف في مستوى سرعة اللعب وحسم الفوز من خلال اعداد برنامج خاص من بعض تمرينات مركبة خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية والوظيفية والمهارات الاساسية بكرة القدم وكذلك التعرف على مستوى تأثير التمرينات المركبة في تطوير بعض القدرات البدنية والوظيفية لدى لاعبي منتخب جامعة النهرين بكرة القدم وكذلك التعرف على مستوى تأثيرات التمرينات المركبة الخاصة في تطوير بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي منتخب جامعة النهرين بكرة القدم.
وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة مشكلة البحث، اما عينة البحث فقد كانت مجموعة من طلبة جامعة النهرين (منتخب الجامعة) بكرة القدم والبالغ عددهم (22) طالب تم استبعاد (2) حراس المرمى ولقد تم تقسيم الفريق الى مجموعتين متكافئة بالطريقة العشوائية وبأسلوب القرعة متمثلة بالمجموعتين (التجريبية- الضابطة) وبواقع (10) لاعبين في كل مجموعة ولقد تم استخدام اختبارات مهمة وهي اختبارت مقننة وتم استخدام تمارين مركبة في مرحلة الاعداد الخاص ولأطول مدة زمنية مقدارها شهرين ونصف.

أهم الاستنتاجات:

ان التمارين المركبة ذات تأثير ايجابي على تطور المستوى وعناصر اللياقة البدنية.
نعمل على تطوير السرعة القصوى والرشاقة والمرونة.

اهم التوصيات:

استخدام التدريب المركب يعمل على زيادة فرصة التجريب والملاحظة مع فريق كرة القدم الجامعية.
تأثير اسلوبي التعليم المتمازج والتنافس المقارن في تعلم واحتفاظ مهارتي المناولة من الاعلى ومن الاسفل بالكرة الطائرة لطلاب الصف الخامس الاعدادي
Authors: نوري سعيد غني 
Published: February 2021

ان الهدف من البحث هو معرفة تأثير استعمال اسلوبين من الاساليب التعليمية وهو التعليم المتمازج والتنافس المقارن في تعلم واحتفاظ مهارتي المناولة من الاعلى ومن الاسفل بالكرة الطائرة لطلاب الصف الخامس الاعدادي لثانوية دجلة للبنين في محافظة ميسان، وقد تم تطبيق المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة المشكلة، وقد تحدد مجتمع البحث من (85) طالبا لشعبتي (التطبيقي والإحيائي) وقد اختير منهم (64) طالبا كعينة للبحث بالطريقة العشوائية (ستة لاعبين تم اختيارهم للتجربة الاستطلاعية واستبعاد اربعة منهم راسبين وممارسين للعبة)، بعدها تم توزيع بقية العينة الى ثلاث مجاميع (مجموعتين تجريبيتين وأخرى ضابطة) بواقع (18) طالب لكل مجموعة، وبعد ايجاد الثقل العلمي للاختبارات وإجراء التكافؤ والتجانس للعينة فقد نفذت كل مجموعة من المجاميع الثلاث منهجها كالأتي: مارست المجموعة التجريبية الاولى اسلوب التعليم المتمازج والمجموعة التجريبية الثانية أسلوب التنافس المقارن والمجموعة الضابطة الأسلوب المتبع من قبل مدرس المادة.
وقد أستغرق تنفيذ المنهج التعليمي ثمانية أسابيع بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع لكل مجموعة وبزمن (45) دقيقة لكل وحدة تعليمية. واستعان الباحث بالوسيلة الاحصائية (spss) وبعض القوانين الاحصائية في تحليل البيانات. وقد استنتج بان تطبيق اسلوبي التعليم المتمازج والتنافس المقارن قد اثبت فاعليته في تعلم واكتساب مهارتي المناولة من الاعلى ومن الاسفل بالكرة الطائرة للمجموعتين التجريبيتين عند مقارنته بالأسلوب التقليدي للمجموعة الضابطة، وكذلك ساهم في سرعة تعلم واحتفاظ المهارتين قيد الدراسة. وقد اوصى الباحث بضرورة استعمال الأسلوبين التعليم المتمازج والتنافس المقارن في تعلم واحتفاظ مهارات اخرى بالكرة الطائرة، كما اوصى بضرورة تطبيق هذين الاسلوبين على فعاليات ومهارات اخرى للمرحلة الدراسية نفسها، وضرورة اعتماد الكوادر التدريسية في مجال التربية الرياضية لهذين الاسلوبين والأساليب الفاعلة الاخرى في مناهجهم التعليمية.
مقارنة الصلابة العقلية لدى الحكام والحكام المساعدين في الدوري العراقي الممتاز بكرة القدم
Authors: And أحمد ذاري هاني هويدة أسماعيل ابراهيم 
Published: February 2021

أن حكام كرة القدم يواجهون عدداً كبيراً من حالات لعب متعددة واعتراضات كثيرة في المباريات وتتجدد هذه الحالات من مباراة الى أخرى لذلك يتحـتم عليـهم عدم التأثر لها وأتخاذ القرارات والتصرف الصحيح الملائم لجميع المواقف، وأن يكون الطاقم التحكيمي مرناً وذات كفاءة عالية في التعامل مع الأشخاص مع المحافظة والالتزام بضوابط وقوانين اللعبة وأن لايتأثر بالضغوط والتغيرات السلبية والايجابية المحيطة به.
وان مستوى إداء الحكام يتأثر بالفروق الفردية والقدرة على مهاراته الذي يعمل في ظل أستخدام الذاكرة والخبرات السابقة والتي من الممكن أن تكون مفيدة في التوصل إلى الحلّ الأنسب في المواقف والتخلص من المشكلة وأيجاد أفضلُ الحلول لها أيّاً كان نوعها وان يتمتع الحكم بالسيطرة الكاملة على نفسه وان يكون هادئا ومسترخيا حتى في المواقف الصعبة والضغوط ليتمكن من أتخاذ القرارات المناسبة والعادلة.
فتكمن أهمية في أن الطاقم التحكيمي يتعرض الى ضغوط كبيرة ومواقف صعبة متعددة سواء في المباراة نفسها نتيجة الأعتراضات من قبل اللاعبين أو المنطقة الفنية أو من الجماهير الحاضرة في المباراة وقد تكون هذه الضغوط والمواقف نتيجة التدريب والأختبارات الدورية للحكم لذا ارتئا الباحثون دراسة الصلابة العقلية لحكام الدوري الممتاز بكرة القدم والمقارنة في مستوياتها بين الحكم والحكم المساعد وذلك لتكون خطوة في تحقيق تطور الحكام ورفع مستوياتهم.
تمرينات مركبة واثرها في تطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية للاعبي نادي الخطوط الجوية بكرة القدم بأعمار (14 – 16) سنة
Authors: خالد احمد سيف الدين 
Published: February 2021

وتجلت أهمية البحث والحاجة إليه في تطوير قابلية لاعبي كرة القدم الناشئين على المستوى المهاري والفسيولوجي، أما مشكلة البحث فقد تجلت في وجد ضعف في مستويات اللاعبين البدنية الخاصة والمهارات الاساسية للعبة مما يتطلب استخدام تمارين وفق مستوى المهارات لتطوير قدرات اللاعبين.
لذا هدف البحث:

اعداد تمرينات مركبة لتطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية بكرة القدم.
التعرف على تاثير التمرينات المركبة لتطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية.

الفروض:

هناك فروق ذات دلالة احصائية للقدرة اللاهوائية اللاكتيكية في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية.
هناك فروق ذات دلالة احصائية لبعض المهارات الاساسية في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية.

أجريت الدراسة على عينة من لاعبي نادي الخطوط الجوية الرياضي بكرة قدم لفئة الناشئين وتراوحت أعمارهم بين (14-16) سنة وتكونت عينة البحث من مجموعتين (ضابطة وتجريبية) والبالغ عددهم (20لاعب) ثم قام الباحث باختبار بعض المهارات الاساسية (الدحرجة، الاخماد، التهديف) واختبار القدرة اللاهوائية اللاكتيكية ثم البدء بتنفيذ المنهاج التدريبي للفترة من (10/7/2013) لغاية (3/9/2013)، ثم أجراء الاختبار البعدي بأتباع الاجراءات نفسها التي اعتمدت في الاختبار القبلي لكلتا المجموعتين.
تأثير أستخدام جهاز تدريبي مقترح في تطوير بعض القدرات البدنية والاداء الفني لمهارات الرمي من الوقوف (تي وازا) للأعبي الجودو الشباب
Authors: And حسنين باسم قاسم عدي طارق الربيعي 
Published: February 2021

تطورت رياضة الجودو وبشكل كبير في السنوات الأخيرة نتيجة استخدام العلوم الرياضية بشكل سليم، برزت أهمية البحث في تمرينات خاصة باستخدام جهاز تدريبي مقترح لتطوير بعض القدرات البدنية والاداء الفني لمهارات الرمي من الوقوف (تي وازا) للأعبي الجودو الشباب والتي ُتعدّ من أكثر مهارات الجودو استخداما لوزن (55) كغم ولاسيمّا في المنافسات الخاصة بهذه اللعب، وتكمن مشكلة البحث بأن اغلب للاعبين لديهم ضعف في بعض القدرات البدنية والاداء الفني لمهارات الرمي من الوقوف (تي وازا) خلال تطبيقها في التمرين مما ينعكس على نتائج المنافسة ويسبب حالة من عدم الاستهداف المباشر للتمرينات الموضوعة لتلك المهارات بالشكل الصحيح وحسب متطلبات الاداء المهاري، لذا ارتأى الباحث دراسة هذه المشكلة ومعالجتها من خلال أعداد تمرينات خاصة بأستخدام جهاز مقترح مرتبطة بالأداء المهاري وباتجاه المفاصل والعضلات العاملة في الاداء لمهارات قيد البحث مستندة على الأسس والمبادئ العلمية الحديثة في محاولة علمية لحل واحدة من مشاكل رياضة الجودو بوجه عام، وكذا الارتقاء الصحيح للاعبين الجودو الشباب والمتميزين في أداء مهارات قيد البحث بوجه خاص.
استخدم الباحث نظام المجموعتين (تجريبية، ضابطة) معتمدا الأسلوب التجريبي الملائم في هكذا نوع من البحوث. قام الباحث باختيار عينة البحث من للاعبي الجودو الشباب بأعمار(17-20) سنة من بعض أندية محافظة بغداد المتمثلة ب(16) نادي ثم اختار الباحث بالطريقة العمدية منهم (12) لأعب جودو يمثلون اندية (الشرطة، وشباب المستقبل) بواقع (6) لأعبين جودو بوزن(55) كغم أما أهم الاستنتاجات فقد كانت وجود فروق معنوية في الاختبارات البدنية والمهارية المختارة، وتمت التوصية باستخدام الجهاز التدريبي المقترح في تطوير المهارات المستخدمة في البحث.
تمرينات الاسترخاء الذهني واثرها في بعض مكونات الجهاز المناعي لكرة القدم النسوية
Authors: And سورين مخلف نواف لبيب زويان مصيخ 
Published: February 2021

الرياضة تعد مجالا خصبا لتعرض اللاعبات لكثير من الضغوط البدنية متمثلة في أحمال التدريب، التي بلغت مستويات عالية أصبحت تقترب إلى الحدود الفسيولوجية لقدرة الرياضي على التحمل ويصاحب هذه الأحمال البدنية زيادة في الضغوط النفسية المرتبطة بالمنافسات مثل التوتر والقلق أو الشحن الزائد، الذي كثيرا ما يكون سببا في عدم تحقيق الفوز في المباريات النهائية، إذ إن الإفراط في ممارسة الرياضة يمكن إن يكون ضارا بالرياضي, فالتمارين الرياضية المكثفة لها اَثار سلبية في الوقت نفسه، وأن تلك الدراسات والابحاث تشير الى أن الإقلال من ممارسة التمرينات او انعدامها يعود بنفس الاَثار السلبية على اجهزة الجسم الوظيفية، ومن المعروف إن ممارسة الرياضة تحسن أوضاع دهون الدم، كما أنها تقوي القلب وتقلل سرعة النبض في أثناء الراحة وتقوي إحساس الفرد بالصحة عن طريق إنتاج كيمائيات شبه هرمونية تسمى الاندرورفينات، كما أن الرياضة تحسن الدورة الدموية مما يزيد ورود الأوكسجين للأنسجة وتخلصها من النفايات السامة، وقد ثبت أن الرياضيين المدربين الذين يضبطون عبئاً ممارستهم الرياضية بعناية بالنسبة لقدراتهم الشخصية تكون لديهم أجهزة مناعية اقوى، إذ أن الرياضيين المدربين المتمتعين بصحة طيبة يكون لديهم عدد اكبر من الخلايا الطبيعية القاتلة للمكروبات ومستوى أعلا من نشاط تلك الخلايا القاتلة يفوق ما لدى غير الرياضيين.
وتجلت أهمية البحث والحاجة إليه في تطوير بعض مكونات الجهاز المناعي للاعبات كرة القدم, أما مشكلة البحث فقد تجلت في وجد غيابات عديدة للاعبات وإصاباتهم بالأمراض كثيرة والتقاعس عن اداء التمارين وحضور الوحدات التدريبية مما يؤثر بشكل مباشر على اداء المهارات بصورة صحيح, لذا هدف البحث الى: التعرف على تاثير تمرينات الاسترخاء الذهنية في بعض مكونات الجهاز المناعي. وافترض ان: هناك فروق ذات دلالة احصائية في بعض مكونات الجهاز المناغي (IgG, IgA, IgM) في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية.
أما مجالات البحث: المجال البشري: لاعبات نادي القوة الجوية لكرة القدم النسوية وعددهم (24) لاعبة والمجال الزماني: للمدة الزمنية. 15/ 4/2017 ولغاية 11/9/2017 والمجال المكاني: ملعب كرة القدم لنادي القوة الجوية.
أجريت الدراسة على عينة بالطريقة العمدية على لاعبات نادي القوة الجوية الرياضي بكرة قدم وتكونت عينة البحث من مجموعتين (ضابطة وتجريبية) والبالغ عددهم (30لاعبه) وقسمت مجموعتين لكل مجموعة (11) لاعبة وتم استبعاد (8) لاعبات, (6) تجربة استطلاعية (2) حراس مرمى, ثم قامت الباحثة باختبار بعض مكونات الجهاز المناعي ((IgA, IgG, IgM واختبار مهارتي الاخماد والمناولة ثم البدء بتنفيذ التمرينات الذهنية للفترة من (10/7/2017) لغاية (3/10/2017)، ثم أجراء الاختبار البعدي بأتباع الاجراءات نفسها التي اعتمدت في الاختبار القبلي لكلتا المجموعتين.
دراسة تحليلية للكفايات التدريسية وفق أنموذج هيرمان لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد
Authors: And آلاء إبراهيم خليل فاطمة عبد مالح and وداد كاظم مجيد 
Published: February 2021

تعد الكفايات التدريسية من الجوانب المهمة لتحديد وتقويم المدرسين بشكل عام، إذ تظهر لها مؤشرات لإمكانية تقويم برامج إعداد مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة من النواحي النظرية والتطبيقية وإمكانية تطويرها بالشكل الذي يضمن التطور المستمر لمهاراتها.
وتكمن أهمية البحث الحالي في أهمية الكفايات التدريسية وقدرت المدرس على التعامل والنجاح في مسيرته التربوية، إذ لا يمكن تطوير أدائه المهني من دون التعرف على الكفايات اللازمة له ومدى الفاعلية التي يعمل بها وفق هذا المفهوم، وبأي الأنماط يفكر كي يواكب الأداء الوظيفي بأحسن حال. وفقا لما يفكر به او ما يسمى أنماط التفكير في تحسين وتطوير الكفايات التدريسية.
لذا هدفت الدراسة الى التعرف الى درجة الكفايات التدريسية وفق أنموذج هيرمان لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد.
استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية بلغت(462) مدرس و314 مدير مدرسة.
بعد الانتهاء من إجراءات التجربة الاستطلاعية تم توزيع استمارات مقياس هيرمان على المدرسين، أمَّا استمارات مقياس الكفايات التدريسية وزع على مدراء مدراسهم لكونهم المسؤولين المباشرين عن تقويم المدرسين, وبعد الانتهاء من هذا المسح تم تبويب نتائج كل مقياس بعد تفريغها باستمارات خاصة ومعالجتها احصائيا استنتج:

يتباين مدرسو التربية الرياضية في مدارس محافظة بغداد بحسب نوع كفاياتهم التدريسية ومستوياتها إذ تصدرت كفاية استخدام التقويم على بقية الكفايات.
يختلف مدرسو التربية الرياضية في مدارس محافظة بغداد بالكفايات التدريسية وفق أنموذج هيرمان إذ تصدرهم ذوي نمط السيادة الدماغية (D) (النمط الإبداعي) عن بقية الأنماط. وتوصي الباحثتان:
ضرورة الاهتمام بالدورات التطويرية التي تساعد مدرسي التربية الرياضية في المتوسطات على تحسين كفاياتهم التدريسية في دروس التربية الرياضية في مدارسهم وعدم الاكتفاء بالدورات الفنية الخاصة بالمشاركة النشاط الرياضي المدرسي.
اعتماد أساليب وطرائق واضحة في مديريات التربية عند تحسين الكفايات التدريسية على وفق محددات أنموذج هيرمان وتضمينها في الدورات التطويرية الخاصة بمدرسي التربية الرياضية.
تأثير تمرينات خاصة بدنية ومهارية لتطوير النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى (EMG) وعلاقتها بدقة الضرب الساحق
Authors: صباح جميل عمر 
Published: February 2021

يهدف البحث في التعرف على مدى تأثير التمرينات الخاصة على النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى من جهة ومعرفة العلاقة بين النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى ودقة الضرب الساحق، وفرضا البحث تكمن في الفروق بين الاختبار القبلية والبعدية ودلالة الارتباط بين النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى ودقة الضرب الساحق في متغيرات البحث.
وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذا الاختبارين القبلي والبعدي لعينة مكونة من(10) لاعبين من المركز الوطني لرعاية الموهوب الرياضي بالكرة الطائرة للأعمار (17-19) سنة، وتم إجراء الاختبار القبلية وبعدها تم تطبيق التمرينات الخاصة واشتملت على (24) وحدة تدريبية (18) وحدة بدنية و(6) مهارية موزعة على (8) أسابيع وبمعدل (3) وحدات في الأسبوع، وقد تم استخدام التمرينات الخاصة في القسم الرئيسي، وبزمن قداره (40) دقيقة.
بعض القياسات الجسمية للرجل الضاربة و علاقتها بمهارة التهديف من الثبات والحركة بكرة القدم
Authors: مجيد اغا عمر 
Published: February 2021

يهدف البحث الى:

التعرف على قيم بعض القياسات الجسمية للرجل الضاربة ومهارة التهديف من الثبات والحركة بكرة القدم.
التعرف على نوع العلاقة بين بعض القياسات الجسمية للرجل الضاربة ومهارة التهديف من الثبات والحركة بكرة القدم

ان القياسات الجسمية تعد المرآة التي تعكس العلاقة بين شكل الجسم والقدرة على أداء وتسهم بصورة حيوية وفعالة في اختيار نوع التخصص الرياضي وفي توجيه العلمية التدريبية بما يتفق مع الفروق الفردية استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب الارتباطي اما عينة البحث فيمثل لاعبي نادي أربيل الرياضي بكرة القدم لفئة المتقدمين للموسم 2018 بالغ عددهم (20) لاعبا عدى حراس المرمى وبعد استبعاد (4) لاعبين بسبب اشتراكهم في التجربة الاستطلاعية بذلك بلغ حجم قيد الدراسة (16) لاعبا السفلي الباحث استمارة الاستبيان بتحديد القياسات الجسمية للأطراف للرجل الضاربة و وزعت على بعض المختصين في كرة القدم والاختبارات. وتم معالجة نتائج بوسائل الإحصائية توصل الباحث الى اهم استنتاجات والتوصيات في نهاية البحث وهي:

توجد علاقة إيجابية طردية دالة احصائية لطول الرجل الضاربة ومحيط الفخذ وطول الفخذ وطول القدم بمهارتي التهديف من الثبات و التهديف من الحركة لدى لاعبي نادي أربيل الرياضي بكرة القدم لفئة المتقدمين.
يفضل عند اختيار اللاعبين لتنفيذ مهارة التهديف من الثبات والتهديف من الحركة لمسافات قريبة و بعيدة ان ينجز وبطول الرجلين.
تصميم وتقنين اختبارين للمناولة للانتقاء الأولي لذوي الإعاقة العقلية البسيطة بخماسي كرة القدم.
Authors: And علي شاكر عبيد حسان فارس سامي يوسف شابا 
Published: February 2021

أصبحت لعبة خماسي كرة القدم لذوي الإعاقة العقلية البسيطة تحظى بالاهتمام أسوة بالكثير من الفعاليات الرياضية الأخرى، لذا يرى الباحثان أن تتناسب اختبارات مهاراتها الأساسية مع مستوى الإفراد المختبرين، لا سيما من ناحية عاملي العمر والقدرة العقلية الخاصة بهم، عليه تم اعتماد الجوانب المهارية كوسيلة يتم من خلالها انتقاء ممن هم مؤهلين لممارسة هذه اللعبة بأبسط صورة، لذا تظهر أهمية مشكلة البحث من خلال تصميم وتقنين اختبارين لمهارة المناولة تخص أفراد هذه الفئة وتعتمد من قبل كوادرها التدريبية أثناء عملية الانتقاء.
تحدد مجتمع البحث بذوي الإعاقة العقلية البسيطة فئة الذكور، التابعين لمعاهد العوق العقلي الحكومية والأهلية واتحاد الاولمبياد الخاص في محافظة بغداد وللموسم (2017-2018م)، ممن هم بأعمار (12-15) سنة للعمر الزمني و(6-9) سنة للعمر العقلي، والبالغ عددهم (97) فردأ يمثلون (12) معهداً، فضلاً عن اتحاد الاولمبياد الخاص وبعد الحصول على النتائج ومعالجتها إحصائياً توصل الباحثان إلى استنتاجين هما: إن اختباري مهارة المناولة تم تطبيقهما لأول مرة في البيئة العراقية مما يؤهلهما لاختيار لاعبي منتخب العراق الوطني بخماسي كرة القدم لذوي الإعاقة العقلية البسيطة التابع لاتحاد الاولمبياد الخاص، تقنيين نتائج الاختبارين بوضع المعايير لها لتكون فيما بعد محكاً يستفاد منه في التقويم والمقارنة.
وأما توصيات البحث فتمحورت حول اعتماد اختباري مهارة المناولة في عملية التقويم المستمرة، واستخدام المعايير الخاصة بها عند عملية الانتقاء.
مقارنة في الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.
Authors: And نور الهدى عبد الكريم خلود لايذ عبد الكريم 
Published: February 2021

تكمن أهمية البحث: ان حركات الطفل الأساسية ماهي ألا قاعدة التطور المهاري الحركي لمختلف الألعاب الرياضية مساحتها تعتمد على مساحة الخبرة الحركية وتنوعها والتي اكتسبها في مرحلة طفولته المبكرة لذلك ان من اهم الأمور التي تقع على عاتق الباحثين هو معرفة بماذا يتميز الاناث عن الذكور وبالعكس فيما يخص الادراك الحس الحركي وبعض الاشكال الحركية لتكون أسباب لوضع المناهج والبرامج التعليمية الخاصة بكلا الجنسين.
ومن هنا جاءت اهمية البحث بالتفكير مقارنة في الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.
اما مشكلة البحث: حيث إن بعض رياض الأطفال أصبحت أماكن أعدت لإيواء الأطفال في غياب أمهاتهم وانشغالهم في إعمالهم حيث لا تعمل الرياض على تشجيع الأطفال نحو تنمية التفكير والإبداع مع الحركة وممارسة الألعاب الحس-حركية ولم تهتم بتنميتها إضافة إلى إن برامج رياض الأطفال لم تتطور منذ فترة طويلة. لذلك فقد ارتأت الباحثة التعرف على الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات
يهدف البحث: التعرف الى الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات. وكذلك التعرف الى الفروق في الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.
ومن الفروض: التي افترضتها الباحثة وجود فروق ذات دلالة احصائية في الادراك الحس حركي بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات. وجود فروق ذات دلالة احصائية في بعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.
وتوصلت الباحثة الى بعض الاستنتاجات اهمها:

عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر 5 سنوات في الإدراك الحس الحركي(دايتون).
وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر 5 سنوات في بعض الاشكال الحركية (الركض، الوثب، الرمي، الاستلام).
وقد توصلت الباحثة الى بعض التوصيات:
ضرورة الاهتمام بدرس التربية الحركية لدى رياض الأطفال والعمل على تنويع الألعاب والمناهج التعليمية التي تستخدم فيه.
ضرورة اجراء دراسات مشابهة لقدرات اخرى ولأعمار مختلفة لرياض اطفال اخرى.