bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH KEPERCAYAAN DAN KOMITMEN TERHADAP KEPUASAN SUPPLIER BERAS DI PERUSAHAAN UMUM BADAN URUSAN LOGISTIK (Studi Kasus : Di Perum BULOG Kantor Cabang Cianjur)
Authors: Nurkamil Yola , Alam Asep Saepul , Nursilah Siti 
Published: February 2021

Beras merupakan komoditas pangan utama masyarakat Indonesia, Perum BULOG yang mempunyai tugas pokok mengelolaan persediaan, khususnya beras bermitra dengan petani, Gapoktan, dan pabrik beras sebagai supplier. Supplier memiliki peran yang sangat besar bagi Perum BULOG dalam proses pengadaan beras. Keberhasilan hubungan kerja sama antara perusahaan dan supplier dapat dilihat dari kinerja yang diukur dengan tingkat kepuasan melalui rasa saling percaya dan menjaga komitmen kerja sama. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh secara parsial kepercayaan dan komitmen terhadap kepuasan supplier, dan untuk mengetahui pengaruh secara simultan kepercayaan dan komitmen terhadap kepuasan supplier di Perum BULOG. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari wawancara dan pengisian kuesionerke 30 responden. Data sekunder diperoleh dari skripsi terdahulu, tesis, buku, dan internet. Metode analisis yang digunakan yaitu metode analisis deskripsif kuantitatif menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan software IBM SPSS 25. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kepercayaan berpengaruh nyata secara parsial terhadap kepuasan supplier, karena memiliki nilai t hitung> t table yaitu sebesar 2,532 > 2,051, memiliki nilai signifikansi 0,017 < 0,05, (2) komitmen berpengaruh nyata secara parsial terhadap kepuasan supplier, karena memiliki nilai t hitung> t table yaitu sebesar 3,313 > 2,051, memiliki nilai signifikansi 0,003 < 0,05, (3) kepercayaan dan komitmen berpengaruh secara simultan terhadap kepuasan supplier, karena memiliki nilai f hitung> f table yaitu 9.202 > 3,34 dengan tingkat signifikansi < 0,05 yaitu 0,001. Kepercayaan dan komitmen memiliki kontribusi sebesar 40,5% terhadap kepuasan supplier.
PENGGUNAAN BEBERAPA PERANGKAP UNTUK MENGENDALIKAN HAMA PENGGEREK BATANG PADI PANDANWANGI (Oryza sativa var. Aromatic)
Authors: , Yuliani , Anggraeni Ai Resti 
Published: February 2021

Padi pandanwangi merupakan padi lokal Cianjur varietas jenis padi bulu (Javanica), padi ini tumbuh pada ketinggian 450-800 mdpl, umur tanaman mulai dari penanaman sampai panen mencapai 155 hari lebih lama daripada padi pada umumnya. Karena lamanya umur tanam padi Pandanwangi mengakibatkan populasi penggerek batang padi dapat berkembang dengan baik di areal penanaman tersebut dikareanakan ketersediaan makanannya selalu tersedia, untuk menekan populasi penggerek batang padi Pandanwangi dilakukan teknik penangkapan hama tersebut menggunakan perangkap lampu, perangkap feromon dan perangkap methyleugenol perangkap tersebut merupakan perangkap yang dapat memerangkap hama tanaman padi. Penelitian ini dilaksanakan di areal penanaman padi Pandanwangi milik Fakultas Sains Terapan Unsur pada bulan Maret-April, menggunaan Rancangan Acak Kelompok yang terdiri dari 4 perlakuan dan 3 kelompok dengan satu sampel dalam masing-masing kelompok, perangkap A (lampu), B (feromon), C (yellow sticy trap) dan D (methyleugenol). Hasil uji lanjut DMRT menunjukkan hasil yang paling tinggi pengaruhnya terhadap populasi penggerek batang padi Pandanwangi yang terperangkap adalah perangkap A (lampu) diteruskan dengan perangap B (feromon).
PENGUJIAN NUTRISI ORGANIK CAIR PLUS AGENS HAYATI PADA SISTEM NUTRIENT FILM TECHNIQUE (NFT) HIDROPONIK TANAMAN KANGKUNG (Ipomoea aquatica)
Authors: , Ramli , Makky Muhammad Nabil 
Published: February 2021

Limbah sayuran dan kulit pisang mengandung nutrisi yang diperlukan oleh tanaman seperti nitrogen, karbohidrat dan lain-lain. Limbah sayuran dan kulit pisang dapat diaplikasikan sebagai pupuk organik cair. Penggunaan agens hayati Paenibacillus polymyxa sebagai pupuk hayati diyakini mampu memperbaiki kualitas akar tanaman serta mengurangi penggunaan pupuk kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas POC Sayuran dan Kulit Pisang plus agens hayati Paenibacillus polymyxa terhadap pertumbuhan tanaman kangkung dengan sistem hidroponik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari perlakuan yaitu jenis POC plus agens hayati Q0 : AB mix (control), Q1 : POC Sayuran plus agens hayati, Q2 : POC Kulit Pisang plus agens hayati, 3 perlakuan dan 4 ulangan. Hasil uji Tukey Alpha 5% menunjukkan nilai tertinggi tinggi tanaman perlakuan Q0 : pupuk cair AB mix yaitu 26.52 cm, jumlah daun perlakuan Q2 : POC kulit pisang plus agens hayati yaitu 11 helai, bobot basah perlakuan Q0 : AB mix yaitu 4.00g. dan panjang akar perlakuan Q2 : POC kulit pisang plus agens hayati 11.32 cm.
El efecto de las actividades de tiempo libre y del engagement escolar sobre el rendimiento académico de las personas jóvenes
Authors: Palou Arnau , Valls Ona , Merino Rafael 
Published: February 2021

El presente artículo trata de averiguar las relaciones que se establecen entre el origen social, las actividades de tiempo libre, el rendimiento académico y el engagement escolar del alumnado. El principal objetivo de esta investigación es analizar si las actividades de tiempo libre y el engagement escolar pueden compensar el efecto del origen social sobre el rendimiento académico. La investigación utiliza una muestra de 2.056 jóvenes de 27 centros diferentes de la ciudad de Barcelona y analiza los datos a través de un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados muestran que las actividades de relación y de pantalla están asociadas a un incremento del logro escolar, y las actividades deportivas y culturales a un aumento del engagement emocional y cognitivo. Las actividades culturales también se asocian a un mejor engagement conductual, un tipo de engagement que tiene un efecto positivo sobre el logro escolar y que puede mediar el efecto de sexo y de origen inmigrante sobre el rendimiento académico.
¿Contribuyen las Redes de Capital Social a la Innovación en los centros educativos?: Análisis en los Centros de Enseñanza de Bachillerato de la Comunidad Valenciana
Authors: Cuñat Giménez Rubén J. 
Published: February 2021

Este trabajo pretende aportar datos sobre la efectividad de las redes de capital social en los centros de enseñanza de bachillerato de la Comunidad Valenciana, aportando datos sobre las dimensiones que participan en las redes y su impacto sobre la innovación educativa. Para ello, se ha obtenido información de 71 centros repartidos proporcionalmente por toda la Comunidad Valenciana, con el objetivo de identificar la contribución de cada una de las dimensiones relacionadas con redes sociales sobre la innovación educativa, observando las diferencias entre los centros públicos y privados y la efectividad de estas redes.
Se puede constatar que existen diferencias en el grado de innovación entre los centros públicos y privados de bachillerato, que solo las normas y valores tienen incidencia sobre la innovación y que el tamaño del centro no repercute directamente en el nivel de innovación de éste.
Finalmente, el trabajo muestra que el tiempo que se dedica a las relaciones de red, su intensidad y frecuencia no tiene los efectos que se podría esperar, sino que es la dimensión confianza y reputación la que ejerce un mayor impacto para favorecer la transmisión de conocimiento y por lo tanto la generación de capital social.
Relación teoría-práctica y actividad común como focos para resolver problemas de educación: la significación del conocimiento de la educación no ampara el modelo dual (Versión en inglés)
Authors: Touriñán López José Manuel 
Published: February 2021

This work insists on the importance of the study of theory-practice relationship to obtain specialized and specific knowledge of education: pedagogical knowledge.
Education is a real field that people may know in different ways, forms, and types. Several types of knowledge and rationality are useful for making knowledge of education: philosophical theories, practical theories, applied research, substantive theories have let them build it. To a higher extent, knowledge of education has already made particular and specific concepts.
This study establishes differences between knowledge of education and knowledge of disciplines which are used in educative process. Besides this, it emphasizes and upholds the Educational Knowledge Growth Model.
The second half of this work continues to explain the different possibilities that each current of knowledge of education has, for solving the problems which arise in the intervention, regarding to theory-practice relationship.
All this has been made by focusing the discussion about the theory- practice connection in three different pedagogical currents (marginal, subaltern, and autonomous).
Signification as a principle of methodology is a problem derived from how the theory-practice relationship is understood in each current of knowledge of education to justify valid knowledge.
By executing the external common activity, we improve and train the internal activities-capacities: without the activity it is impossible to educate and through the activity it becomes possible for the educatee to be an actor-agent and an increasingly better author-agent of his own projects and acts.
We shall see how the pedagogical function generates intervention by means of internal and external common activities. And we can conclude that common activity and theory-practice relationship are focuses to solve education problems from pedagogical intervention, which always implies knowledge and action.
Desafios e potencialidade da atuação da equipe multiprofissional na atenção primária em saúde
Authors: Macedo de Sá Suellen Cristinne , Costa dos Santos Evenly Arlinda , Brito da Silva Nathália , de Campos Chaves Brenda Stefany , Soares Lira Soanne Chyara 
Published: February 2021

Objetivo: Descrever a percepção da equipe multiprofissional do Núcleo de Ampliado de Saúde da Famí­lia e Atenção Básica (NASF-AB) sobre sua atuação. Método: Estudo qualitativo, observacional, analí­tico, realizado com 32 profissionais de 11 equipes do NASF-AB de Belém (PA). Foi realizada entrevista semiestruturada que versava sobre a atuação, atribuições, barreiras, potencialidades da equipe multiprofissional. Os dados foram analisados pelo software ALCEST. Resultados: Foram identificadas 3 classes: "dificuldades e barreiras" como a precariedade de recursos, falta de segurança, pouca capacitação; "potencialidades", primordialmente o trabalho multiprofissional; e, "atuação da equipe" na prevenção e promoção í saúde. Conclusão: Embora os profissionais do NASF-AB reconheçam as potencialidades da atuação da equipe multidisciplinar e que o trabalho esteja em sua maioria pautado na prevenção e promoção í saúde as barreiras sempre se fazem presentes, dificultando a sua plena atuação na atenção primária em saúde.
KEANEKARAGAMAN JENIS PAKAN PADA LAMBUNG IKAN SEPAT SIAM (Trichogaster pectoralis) DI RAWA BANJIRAN DESA SEDANG KECAMATAN SUAK TAPEH KABUPATEN BANYUASIN
Authors: Ramadhan Ramadhan , Mutiara Dian , Yusanti Indah Anggraini 
Published: February 2021

The research on the diversity of feed types in the snakeskin gouramy hull was carried out in August to Desember in swamp flood, Sedang village, Suak Tapeh subdistrict, Banyuasin District. The method used is a field study with determination of stations carried out by purposive random sampling of 3 stations, namely the Nebong Kuning swamp station, the Poron swamp station and the Banan swamp station. This study aims to determine the diversity of feed types in the Sepat Siam fish hull in swamp flood, Sedang village, Suak Tapeh subdistrict, Banyuasin District. Based on the result of study found the type of feed in the sepat siam fish hull consisted of 2 groups, namely phytoplankton and zooplankton, which consisted of 5 classes namely Bacillariophyceae, Clorophyceae, Cyanophyceae, Crustaceae and Maxillopoda. Based on the diversity index of the type of snakeskin gouramy hull in Nebong Kuning Swamp station, the Poron swamp station and the Banan swamp station are included in the medium category which indicates that the habitat of the aquatic environment in which the snakeskin gouramy live namely swamp flood, Sedang village, Suak Tapeh subdistrict, Banyuasin District quite balanced and moderate ecological pressure. Keywords : Diversity, Feed, Flood Swamp, Hull, Snakeskin Gouramy
PENGGUNAAN BATANG PISANG KEPOK (Musa paradisiaca formmatypica) DENGAN DOSIS BERBEDA DALAM MENUMBUHKAN PAKAN ALAMI
Authors: Igo Natalia Lusia , Lukas Ade Yulita Hesti , Jasmanindar Yudiana 
Published: February 2021

This research was conducted for a month, in the laboratory of the Faculty of Marine and Fisheries of Nusa Cendana University. The study aims to determine the use of a banana kepok stem (Musa paradisiaca formmatypica) with different doses to see the type of natural feeds growing and the abundance of it. The banana kepok stem (Musa paradisiaca formmatypica) generally contains nitrogen, phosphorus and potassium. Nitrogen and phosphorus important to growing of natural feeds, while potassium important to increase the body durability of it. This study uses different dosages to see the abundance of natural feed. The dose used is 50 g.L-1, 75 g.L-1, 100 g. L-1. The results of the study showed the type of natural feed that grows are Daphnia sp and Infusoria and the highest amount of natural feed density in the treatment with dose of 75 g that is Infusoria as much as 356x104 cells.ml-1 and Daphnia sp as much as 168x104 cells.ml-1. The use of stem banana kepok (Musa paradisiaca formmatypica) can be used as feed for fish. Keywords: Banana kepok stem (Musa paradisiaca formmatypica), Dosages, Natural feed
EFEK KOMBINASI PAKAN ALAMI (Artemia sp. dan Oithona sp.) TERHADAP TINGKAT KELULUSHIDUPAN LARVA UDANG VANAME (Litopenaeus vannamei)
Authors: Chilmawati Diana , Suminto Suminto 
Published: February 2021

The development of vaname shrimp (Litopenaeus vannamei) culture will affect the increasing need of live food organisms for shrimp larvae, especially Artemia sp. In shrimp hatchery, biotechnical constraints of culture of Artemia sp. and dependence on imported cysts is a limiting factor for success. Perhaps, the use of Oithona sp. is an alternative live food for L. vannamei larvae which has the potential to be combined with Artemia sp. The aim of this study was to examine the effect of a combination of live foods, Artemia sp. and Oithona sp. on the survival rate of L. vannamei shrimp larvae and to determine the percentage of live food combinations that provide the best survival rate of L. vannamei shrimp larvae. The method used was an experiment carried out at the Coastal Area Development Laboratory, Jepara. The experimental design used CRD with 5 treatments and 4 replications. Those treatments were a combination of live food, Artemia sp. and Oithona sp. with the percentage ratio of each treatment A. 100%: 0%; B. 75%: 25%; C. 50%: 50%; D. 25%: 75%; and E. 0%: 100%. The results showed that the combination of live foods of Artemia sp. and Oithona sp. had a significant effect (p<.05) on the survival rate of the L. vannamei shrimp larvae and the percentage of the combination of natural foods, Artemia sp. ranged of 50 -100% and Oithona sp ranged of 0% - 50% had given the survival rates of L. vannamei larvae (N-5/6 to PL-10) ranged of 41.71-43.00%.
THE BENEFIT OF USING SMART MANUFACTURING WITH ANALYSIS OF DIGITAL PRODUCT DEVELOPMENT: A REVIEW
Authors: Suherman Mareta Ramadhanis 
Published: February 2021

Application product development and manufacturing using computer-aided technologies and what has already been implemented successfully in some segments of large-scale industry and suppliers. This study aimed to established a general understanding of the development of digital product development and manufacturing. The method of this study is a review of smart manufacturability analysis for digital product development. This study described product development is supported by CAD CAM and CAE programs from design and development with Cloud-Based Design with Manufacturing (CBDM). The results from this journal review are to know the factors that influence the results of 3D printing and how to fix these problems. The problem is by using cloud base there are still problems when translating digital forms into physical forms in the form of STL. or obj in this case using FDM (Fused Deposition Modeling). can be improved by using 3D SLA printer technology because SLA (Stereolithography) can produce good print results and complicated designs
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES DITINJAU DARI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN DI SMP KECAMATAN GOLEWA
Authors: Bate Nikodemus 
Published: February 2021

Penelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian penerapan Kurikulum 2013 (K-13) berdasarkan standar proses pembelajaran dalam pembelajaran penjasorkes di SMP Kecamatan Golewa. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian survei dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru penjasorkes sebanyak 3 (tiga) orang guru. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ditemukan bahwa implementasi standar proses pembelajaran pada kegiatan inti: aspek mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan dalam pembelajaran penjasorkes di SMPN 4 Golewa, dan SMPN 5 Golewa belum semua aspek sesuai dengan standar proses pembelajaran pada Kurikulum 2013. Simpulan dalam penelitian ini yakni implementasi standar proses pembelajaran dalam pembelajaran penjasorkes yang dilakukan oleh guru penjasorkes di sekolah sasaran dinyatakan bahwa belum semua sekolah mengimplementasikannya sesuai dengan standar proses pembelajaran pada Kurikulum 2013.This study aims to analyze the suitability of the application of 2013 curriculum based on the standard of the learning process in physical education learning in junior high schools in Golewa District. This studywas included in the type of survey research with a qualitative approach. Data collection used wereobservation, interview and documentation. Subjects in this study were 3 (three) teachers of physical education. Data analysis technique used was descriptive analysis. The results of the study shows that the implementation of the learning process standard in the core activity: on the aspects of observing, asking, exploring, associating, and communicating in physical education learning at Golewa 4 State Junior High School, and Golewa 5 State Junior High School not all aspects in accordance with the learning process standard in 2013 curriculum.. The conclusionof this study is the implementation of the standard learning process in physical education learning conducted by physical education teachers in target schools stated that not all schools implemented it in accordance with the learning process standard in the 2013 curriculum.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH ) MELALUI TEHNIK LATIHAN DAN BIMBINGAN PADA GURU TK/PAUD GUGUS I KECAMATAN WOLOMEZE TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: Weti Anastasia 
Published: February 2021

Tujuan penelitian tindakan sekolah ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun Rencana pelaksanaan pembelajaran Harian melalui kegiatan latihan dan bimbingan pada guru TK/PAUD di Gugus I, Kecamatan Wolomeze, Kabupaten Ngada, TA 2018/2019. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan sekolah. Prosedur penelitian ini terdiri atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi, yang dilakukan dalam dua siklus. Tempat penelitian di TK/PAUD gugus I, Kecamatan Wolomeze. Subyek dalam penelitian ini adalah guru - guru di TK/PAUG gugus I Kecamatan Wolomeze yang berjumlah 6 orang. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif yang diperoleh dideskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Selanjutnya dilakukan komparasi data untuk memastikan ada tidaknya peningkatan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran di Kelas. Dari rata-rata nilai dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) pada kondisi awal diperoleh 59% berada pada kategori kurang . Pada ahir Siklus I rata – rata nilai yang diperoleh 67,83% berada pada kategori cukup, di akhir siklus II diperoleh 84,67%, berada pada kategori baik. Dari kondisi awal sampai dengan akhir siklus II nilai kemampuan guru dalam meyusun RPPH meningkat sebesar 25,67%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan melaksanaka latihan dan bimbingan, maka dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) pada Guru TK/PAUD di Gugus I , Kecamatan Wolomeze, Kabupaten Ngada TA 2018/2019.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AGAMA KATOLIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V SDK WAEPANA KECAMATAN SOA, KABUPATEN NGADA TA 2018/2019
Authors: Yasinta Dai 
Published: February 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Agama Katolik siswa kelas V SDK Waepana dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kemmis dan Taggart yang terdiri atas dua siklus dan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDK Waepana yang berjumlah 40 orang . Objek penelitian ini adalah hasil belajar Agama Katolik dan model Pembelajaran Quantum Teaching. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes dan instrumen penelitian berupa tes obyektif, dan data dianalisis dengan menggunakan statistik kuantitatif. Rata – rata hasil belajar yang dicapai siswa pada siklus I sebesar 62,25%, dengan ketuntasan klasikal 17,5% dan rata – rata hasil belajar pada siklus II sebesar 81,25% dan ketuntasan klasikal 87,5%. Berarti telah terjadi peningkatan hasil belajar Agama Katolik dari siklus I ke Siklus II sebesar 18,99% dan pingkatan hasil belajar ini sudah melebihi KKM yang ditetapkan yaitu 75. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan hasil belajar Agama Katolik siswa kelas V SDK Waepana Tahun Pelajaran 2018/2019