bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
AUTOMEDICAÇÃO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): COMO A QUÍMICA PODE SER UMA FERRAMENTA EFICAZ NO COMBATE A TAL PRÁTICA NOCIVA
Authors: Deivid Alcântara Eidson , Porto Araújo Monalisa 
Published: December 2024

El presente trabajo trata sobre el fenómeno de la automedicación y su intersección con los grupos de edad existentes en los diversos niveles de educación y, entre ellos, especialmente, en el ámbito de la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). El objetivo principal fue averiguar y probar si hay o no puntos convergentes, cómo se abordan los meses y cuál es la contribución de la disciplina de química para la concienciación sobre el tema en la EJA. Para ello, se utilizaron como fuentes de investigación la investigación realizada por el Consejo Federal de Farmacia (CFF) junto con el Instituto Datafolha sobre el uso de medicamentos, así como el Censo Escolar de 2018-2022 promovido por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (INEP). A partir de ellos, se contactaron las características comunes (raja de edad, escolaridad y perfil socioeconómico) entre los individuos que son más propensos a la automedicación y los estudiantes de la EJA, llegando a una intersección del perfil. Además, se tomó como base la investigación de naturaleza cualitativa y cuantitativa, con método de enfoque descriptivo y, las técnicas de investigación, a través de determinados estudios científicos (artículos científicos, doctrinas, entre otros). Por lo tanto, fue posible observar la contribución significativa que tiene el estudio de las reacciones químicas de medicamentos específicos en la lucha contra la automedicación.
Menstimulasi Motivasi Belajar Melalui Peran Aktif Guru Pendidikan Agama Kristen
Authors: Adi Saingo Yakobus , Yermia Natonis Harun , Waldes Hasugian Johanes , Hendrilia Yudi 
Published: December 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas mengenai peningkatan motivasi belajar siswa oleh peran guru Pendidikan Agama Kristen di SMPN 7 Kupang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang datanya dikumpulkan dengan mewawancarai 3 orang siswa dari kelas VIII dan 3 orang guru Pendidikan Agama Kristen. Pola reduksi dipilih sebagai tahapan dalam analisis data yang menjelaskan hasil bahwa guru PAK di SMPN 7 Kupang senantiasa berupaya meningkatkan motivasi belajar siswa yang didiknya dengan beberapa pendekatan yaitu: Memberi apresiasi nilai yang bagus, menerapkan perlombaan sederhana dalam kelas yang dapat memicu antusiasme belajar siswa, memberikan hadiah atas usaha serta prestasi belajar yang diraih, mengemukakan tujuan belajar yang akan membantunya meraih masa depan sesuai cita-cita/harapannya, membantu mendorong hasrat belajar sehingga semakin menyukai pelajaran dalam kelas, memberikan pujian atas proses maupun pencapaian sekecil apapun untuk semakin menumbuhkan antusiasme belajar. Meningkatnya motivasi belajar pada siswa mampu membentuk kepribadiannya yang unggul secara akademik dan berkarakter positif sesuai nilai-nilai kristiani serta mampu bermanfaat bagi banyak orang di masa depannya.
PURIFICATION AND CHARACTERIZATION OF MUCOR JANSENII LIPASE ISOLATED FROM COCOA PROCESSING PLANT EFFLUENTS IN ILE-OLUJI, ONDO STATE, NIGERIA
Authors: Omojoyegbe R.T. , Adedire S.A. , Okanlawon K.P. , Okanlawon T.S. , Akinsola O.S. 
Published: December 2024

This study purified and characterized lipases secreted by a fungus Mucor jansenii isolated from the effluent of a cocoa processing plant. This was done in an effort to investigate the fungus' ability to produce lipase for industrial and biotechnological uses. The fungus isolated was identified macroscopically and microscopically using Lactophenol cotton blue stain. The enzyme produced was purified partly by ion-exchange chromatography on QAE-Sephadex A-25. Specific activity of the partially purified Mucor jansenii B6 lipase was 680.33 units/mg protein, 350.11 units/mg protein, and 342.19 units/mg protein, respectively, for isoforms A, B, and C. Partly purified M. jansenii B6 lipase had a molecular weight of 127 kDa, as determined by gel fitment on the Sephacryl S-200 column. The optimum pH and temperature for enzyme activity were 11.0 and 50 oC, respectively. The enzyme activity was enhanced by Ba2+, Na+, Ca2+, and Mg2+ at 5 mM and 10 mM, while Al3+ reduced the catalytic activity. Activity of the enzyme increased in acetone but decreased in ethyl acetate. The Michaelis constant (Km) and maximum velocity (Vmax) of the enzyme were found to be 0.5 mM and 16.6 units/mg protein, respectively. The study concluded that Mucor jansenii B6 lipase is a potential alkaline and thermostable lipase suitable for industrial and biotechnological applications.
A safe and effective treatment for refractory malignant ascites: the use of pigtail catheters
Authors: Doğan Akif , Aydıner Ömer 
Published: December 2024

PurposeRecurrent malignant ascites is a common and challenging condition in cancer patients, often lacking a standar­dized treatment protocol. Small-scale studies in the literature have been insufficient to establish a treatment standard. The aim of our study was to investigate the effectiveness and safety of pigtail peritoneal catheter application in the treatment of malignant ascites.Material and methodsWe conducted a retrospective analysis of patients who had pigtail catheters inserted between January 2017 and December 2022. The study focused on the success rate of the procedure, catheter dwell time, complication rates, and the factors influencing these outcomes.ResultsA total of 196 patients, 102 of whom were female, with malignant ascites were included in the study. The median age was 65.5 years. The procedure had a 100% success rate, with no procedure-related deaths or major complications. The overall minor complication rate, including bleeding, minor cellulitis, leakage, and blockage, was 52%. Patients with comorbidities experienced statistically significantly more complications (p < 0.05). The median catheter dwell time was 31 days (range: 3-181 days).ConclusionsPigtail peritoneal catheters provide effective and safe minimally invasive fluid drainage for the treatment of malignant ascites. The most critical factors for preventing procedure-related complications and ensuring procedural success include proper indication, correct timing, procedural expertise, and the involvement of well-trained patients and caregivers.
ГРОМАДСЬКИЙ НАГЛЯД ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ДЕРЖАВНИХ ОРГАНІВ У СФЕРІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ
Authors: МУШЕНОК В. В. 
Published: December 2024

У статті досліджено питання нормативно-правового регулювання відносин контролю (нагляду) громадянського суспільства за діяльністю публічної адміністрації у процесі забезпечення національної безпеки в Україні в умовах дії адміністративно-правового режиму воєнного стану. Вказано на особливу роль у досліджуваних відносинах активних представників громадянського суспільства та визначено необхідним подальше законодавчого забезпечення їх повноважень контролю (нагляду) та впливу на прийняття рішень та здійснення заходів представниками державної влади у сфері національної безпеки. Розглянуто особливості формування відносин громадського контролю (нагляду) за діяльністю публічної адміністрації за міжнародними нормативно-правовими актами такими як Загальна декларація прав людини, Міжнародний пакт про громадянські і політичні права, Європейська соціальна хартія тощо.
Встановлено важливим для розвитку національних відносин контрольної громадської безпекової діяльності подальше врахування міжнародного нормативно-правового закріплення повноважень громадських об’єднань. Досліджено національні нормативно-правові засади регулювання повноважень представників громадянського суспільства у секторі безпеки і оборони України, які закріплені законах України «Про національну безпеку України», «Про громадські об’єднання», Стратегії національної безпеки України, Стратегії реформування державного управління України на 2022-2025 роки тощо. Встановлено наявність не достатнього обсягу повноважень у суб’єктів громадського контролю за діяльністю публічної адміністрації в сфері національної безпеки.
Запропоновано підтримання в цілому проекту Закону України «Про правові та організаційні засади громадського контролю та громадського діалогу в Україні» та внесення відповідних доповнень до принципів громадського контролю за діяльністю публічної адміністрації в сфері національної безпеки та оборони. Запропоновано наукове тлумачення вітчизняних стандартів громадянського контролю за публічною адміністрацією щодо забезпечення національної безпеки України.
Al 'Alaqoh Baina Naui' al Syakhsiyah Al Intiwaiyah Wa Al Inbisatiyah Wa Maharah Al Kalam Bi Al Lughah Al A'rabiyah
Authors: Widya Sistika  , Abdul Aziz Shidiq  
Published: January 2025

نوع الشخصية هي عاملة من عوامل ما تؤثر تعليم اللغة العربية خاصة في مهارة الكلام. ذو الشخصية الانطوائية له الخصائص منها سريع الخجل ولا يرغب في التواصل الاجتماعي. وبالعكس ذو الشخصية المنتسبة له الخصائص منها لديه ثقة عالية بالنفس وسهولة التواصل الاجتماعي. اختلاف هاتين شخصيتين تؤثران إلى كفاءة التواصل والتواصل الاجتماعي, فيشمل على مهارة الكلام باللغة العربية.والغرض من هذا البحث لمعرفة العلاقة بين نوع الشخصية ومهارة الكلام باللغة العربية لدى الطالبات من قسم إعداد اللغة بجامعة السنة الإسلامية ديلي سردانج. والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بالنوع العلاقي، وتقنية جمع البيانات المستخدمة لهذا البحث تتضمن على الاستبانة الشخصية MBTI والاختبار الشفهي. وطريقة تحليل البيانات المستعملة هي الطريقة الإحصائية اللابارمترية (Non-Parametrik) بالرمز علاقة إيتا (Eta). ونتيجة البحث توجد العلاقة بين نوع الشخصية ومهارة الكلام لدى الطالبات من قسم إعداد اللغة بجامعة السنة الإسلامية ديلي سردانج بقيمة معامل الارتباط 0.377. ومستوى العلاقة بين متغيرتين ضعيفة. والخلاصة وجود العلاقة بين نوع الشخصية ومهارة الكلام علاقة ضعيفة. وتستدلها الكاتبة من نتيجة اختبار F. وجدت الكاتبة نتيجةF0 > Ft، فالفرضية العدمية (H0) مردودة والفرضية التبادلية (Ha) مقبولة.
Taksir Istikhdam Toriqoh Mimicry – Memorization Biwasilah As Suwar 'Ala Qudroh At Tollab Fi Isti'ab Al Mufrodat
Authors: M. Dimas Suhaimi Zein  , Triadi Fian 
Published: January 2025

أهداف البحث لمعرفة التأثير و مدى تأثيرها و فعالية باستخدام طريقة (Mimicry-Memorization) بوسيلة الصور على قدرة الطلاب في استيعاب المفردات في الفصل الأول من المرحلة المتوسطة بمعهد محمدية كولامادو. هذا البحث الكمي التجربي، و استخدام الباحث تصميم Pre - Eksperimental Design النوع One Group Design Pretest-posttes. وجدت نتيجة الطلاب في المفردات قبل استخدام طريقة (Mimicry-Memorization) بوسيلة الصور على قدرة الطلاب في استيعاب المفردات بمعدل النتيجة 70,84 و درجتها "جيد" و بعد استخدام طريقة (Mimicry-Memorization) بوسيلة الصور على قدرة الطلاب في استيعاب المفردات بمعدل النتيجة 78,81 و درجتها "جيد جدا". و يأخذ الباحث عينة البحث بالطريقة (Sampling Jenuh)يعني جميع مجتمع البحث تكون عينة البحث لأنّ عدد مجتمع البحث 32 طالبا. استعمل الباحث الطريقة الاحصائية SPSS 25 لتحليل البيانات و اختبار "z" لنيل نتيجة تأثيرها. و نتيجة z هي 2.361 - و هذه أقل من 0,0094 ففرض العدمية (Ho) مردودة و فرض الوجودية (Ha) مقبولة. الطلاب الذين ارتفعت نتيجة مفرداتهم 17 من 32 طالبا بمعدل 12.65. و أن استخدام طريقة الطريقة (Mimicry-Memorization) بوسيلة الصور لها فعالية في تعليم المفردات بنتيجة N - Gain هي 0.62 في درجة معتدل.
A study on how perceived risks of international students impact their Cryptocurrency investments
Authors: Nejjari Aya  , Yin Junming  , Hanqing Lu  
Published: December 2024

Cryptocurrencies have become one of the most disruptive financial innovations, attracting widespread interest worldwide. Despite their growing popularity, the risks associated with the use of cryptocurrencies remain a significant barrier to their adoption. Therefore, this paper examines the impact of perceived risks on international students’ cryptocurrency investment behavior. Results indicate that financial and regulatory risks are major barriers, while operational risks are less influential. Interestingly, security risks positively influence investment when perceived rewards or risk management capabilities are considered. Risk tolerance and cryptocurrency knowledge are strong positive predictors, highlighting the role of financial education in fostering adoption. The results suggest the implementation of specific policies that address perceived risk factors and improve financial literacy among younger generations of investors to support informed and responsible participation in cryptocurrency markets.
Keywords: Cryptocurrency Investments, Perceived Risks, Investments Behavior.
Peran Orang Tua dalam Falsafah Wetu Telu: Pondasi Penguatan Moral Dalam Pendidikan Di Desa Sapit
Authors: Novayani Irma 
Published: December 2024

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi peran orang tua dalam penerapan falsafah Wetu Telu sebagai dasar penguatan moral dalam pendidikan di Desa Sapit. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi terhadap sejumlah orang tua, tokoh adat, dan pendidik di desa tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua di Desa Sapit berfungsi sebagai pendidik utama yang menerapkan prinsip-prinsip Wetu Telu, yakni kesadaran spiritual, sosial, dan ekologis, dalam kehidupan sehari-hari. Pembentukan moral anak tidak hanya dilakukan melalui nasihat, tetapi lebih pada contoh langsung yang diberikan oleh orang tua dalam rutinitas kehidupan mereka. Ajaran Wetu Telu menjadi pondasi dalam menanamkan nilai-nilai seperti kedamaian, kejujuran, rasa tanggung jawab, serta keharmonisan dengan alam. Oleh karena itu, penguatan peran orang tua dalam mendidik anak dengan landasan kearifan lokal Wetu Telu diyakini dapat menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter yang kokoh dan berkepribadian luhur.
Pembelajaran PAI berbasis Multiple Intelligences : Studi di SDIT BIAS Giwangan, Yogyakarta
Authors: Husna Difa'ul , Pamungkas Oktri 
Published: December 2024

Setiap anak dilahirkan dengan potensi kecerdasan yang berbeda-beda, maka idealnya proses pembelajaran didalamnya dapat diselenggarakan dengan menghargai setiap jenis kecerdasan siswa sesuai dengan fitrahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan bentuk evaluasi pembelajaran yang diterapkan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multiple intelligences di SDIT BIAS Giwangan. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menjabarkan data yang diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data, dimana data yang diperoleh didapatkan dari beberapa sumber dan dengan teknik yang berbeda-beda. Selanjutnya analisis data kemudian dilakukan dengan reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran dilakukan dengan MIR (Multiple Intelligences Research) serta penyusunan Silabus dan RPP sebagai acuan pelaksanaan proses pembelajaran; 2) Pelaksanaan pembelajarannya dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan penutup; 3) Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan memperhatikan ranah kognitif, afektif dan psikomotorik.
Sistem Penjadawalan Guru Berbasis Website Pada SMK Lentera Bangsa 2
Authors: Dhonny Mahardianto GIlang Ramadhan , Maulana Septiyadi Dendy 
Published: December 2024

Permasalahan menyusun jadwal kegiatan belajar mengajar merupakan masalah kompleks yang sering dihadapi lembaga pendidikan, khususnya lembaga bimbingan belajar SMK Lentera Bangsa 2. Proses pembuatan jadwal menggunakan software berbasis desktop masih memiliki kekurangan yaitu tidak mudahnya penyampaian informasi laporan jadwal kepada pengajar dan siswa. Laporan jadwal untuk setiap pengajar dicetak dan dibagikan kepada para pengajar satu persatu, Sedangkan siswa yang ingin mengetahui jadwal pelajaran di kelasnya dengan cara menghubungi ke customer service melalui telepon atau melihat jadwal yang ditempel di mading tempat siswa belajar, sehingga untuk memudahkan bagian akademik dalam penyusunan jadwal dan penyampaian informasi jadwal ke pengajar serta siswa, maka dibutuhkan sebuah sistem informasi penjadwalan berbasis web. Sistem informasi berbasis web memiliki keunggulan dimana sistem ini dapat diakses oleh pengguna menggunakan web browser yang terdapat di seluruh sistem operasi komputer desktop dan smartphone. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah SDLC (System Development Life Cycle) yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap analisis, tahap desain, tahap implementasi dan tahap pemeliharaan, tetapi tahap pemeliharaan tidak diikutsertakan pada pengembangan sistem ini. Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi penjadwalan kegiatan belajar mengajar berbasis web yang diharapkan dapat membantu bagian akademik SMK Lentera Bangsa 2 dalam mengolah data jadwal secara lebih akurat sebagai pedoman atau panduan pengajar dan siswa.
RANCANGAN APLIKASI COMPANY PROFILE PADA GREENLEAF BOTANIC BERBASIS WEBSITE DENGAN MENGGUNAKAN METODE WATERFALL
Authors: Putri Afifah Fauziah  , Dian Lestari  , D. Revi Oktapia Purnama  , Dwi Jayanti  , Febry Wulansari  
Published: December 2024

Dalam era digital ini, pemanfaatan teknologi informasi tidak hanya sebagai sarana untuk mencari informasi, tetapi juga sebagai media untuk menjalankan bisnis dengan membangun sebuah website. Greenleaf Botanic menyadari tantangan dalam mempromosikan profil perusahaan dan produknya kepada calon pelanggan serta kesulitan dalam membangun citra perusahaan melalui website. Dengan memanfaatkan website secara maksimal, Greenleaf Botanic dapat meningkatkan visibilitas mereknya secara online, meningkatkan keterlibatan pelanggan melalui informasi produk yang lengkap dan testimoni pelanggan, menyediakan layanan konsultasi online untuk memberikan solusi kecantikan yang personal. Selain itu, Greenleaf Botanic menyediakan fitur Karir (informasi mengenai peluang kerja) dengan menampilkan daftar lowongan pekerjaan yang sedang tersedia di berbagai bidang, menampilkan informasi meliputi kualifikasi dan persyaratan yang dibutuhkan. Dengan demikian hal tersebut dapat mempermudah bagi calon pekerja dalam melamar pekerjaan secara online serta dapat meningkatkan efisiensi rekrutmen perusahaan dengan menarik calon pekerja yang berkualitas, serta melakukan strategi pemasaran yang efektif dan efisien, mengatasi tantangan dalam membangun brand awareness, menjangkau calon pelanggan, dan memperluas pangsa pasar mereka di dunia digital.
O método das hipóteses no Mênon de Platão
Authors: Corbani Weriquison 
Published: December 2024

No Mênon, o dialético é quem está em condições de saber o que é uma opinião verdadeira e uma falsa opinião. Seria justo dizer, seguindo esse raciocínio, que o dialético é o único capaz de ensinar a virtude (política), mas o diálogo não nos permite fazer esta afirmação, visto que termina dizendo que virtude não é conhecimento (89c-100c) e, portanto, não pode ser ensinada (98d). Como frisa Sócrates, para saber se virtude é conhecimento é preciso antes investigar “o que é a virtude?” (100b), algo que não acontece nesta obra aporética. A dialética surge no diálogo como arte do discurso, para marcar oposição à erística, que tem como característica a refutação. A diferença entre as duas artes é que a dialética assume uma perspectiva mais positiva, metodológica, de construção do conhecimento, ao contrário da antilogia sofística. Embora, as Formas ainda não estejam presentes, ao menos explicitamente, na discussão, o diálogo introduz a investigação por hipóteses, que habilitará o filósofo, mais que o sofista, a ser capaz de alcançar o conhecimento dos fundamentos (98a).
PALAVRAS-CHAVE: Platão, Mênon, dialética, método, hipóteses.
Lélia Gonzalez: filósofa e feminista negra brasileira
Authors: Macedo Leal Halina 
Published: December 2024

Os movimentos feministas negros impelem à busca de mudanças e de liberação e de superação do sexismo, racismo e classismo presentes em distintos campos da sociedade, inclusive no campo filosófico. Nesses termos, olhares críticos são lançados à filosofia e questionamentos surgem: A filosofia tal como apreendida em sua história reserva algum lugar para o não-homem, para o não-branco? A filosofia reserva algum lugar para as mulheres negras? Quando direcionamos o nosso olhar para a filosofia e para o feminismos negros brasileiros, qual é a situação? A partir dessas e de outras questões, chegamos a uma das principais filósofas e feministas negras brasileiras: Lélia Gonzalez. Seu trabalho possui profunda riqueza filosófica e conceitual e desenvolve uma análise refinada do cânone ao propor a subversão deste, com a criação de novos conceitos e linguagens que expressam experiências diversas às impostas pela filosofia tradicional. Ainda que seja filósofa de formação, Lélia é lida muito mais a partir de suas outras formações nas áreas de Antropologia, Geografia, História e Sociologia, por exemplo, do que como filósofa. Nesse contexto, o presente artigo tem, por um lado, o objetivo de situar Lélia Gonzalez como feminista negra brasileira e filósofa, apontando seus argumentos acerca dos lugares das mulheres negras brasileiras em movimentos feministas e negros e seus argumentos filosóficos contra a opressão cultural e linguística. Por outro lado, visa problematizar a invisibilidade e o silenciamento de Lélia Gonzalez no contexto filosófico.
Patricia Hill Collins e a noção de interseccionalidade: contribuições para uma teoria social crítica
Authors: Dias Ribeiro Renata 
Published: December 2024

O presente trabalho pretende apresentar, em um primeiro momento, uma noção de interseccionalidade a partir da obra Interseccionalidade (2021), de Patricia Hill Collins e Sirma Bilge. Para tanto, em um primeiro momento consideraremos o percurso histórico de tal noção, bem como sua estreita relação com o feminismo negro a partir da ancoragem que esta noção fornece à tradição feminista negra no Brasil. É possível compreender a interseccionalidade sob diversas óticas, como um conceito, uma teoria, uma prática ou, a forma mais aceita, como uma ferramenta analítica cujo objetivo é apresentar diagnósticos e respostas para problemas sociais. Essa noção torna possível ler os diversos marcadores sociais como a classe, a raça, o gênero, entre outros, ligados a cada indivíduo e não excludentes entre si. Com efeito, esses diversos marcadores sociais se sobrepõem e se interconectam de tal maneira que operam unificadamente e interferem na nossa experiência em sociedade, fato este que joga luz à necessidade de se considerar o que Collins chama de Bases das relações interseccionais de poder, que são o domínio cultural, estrutural, disciplinar e interpessoal de poder, que englobam a relação entre o processo histórico do país e contexto cultural analisado. É nesse sentido que, a despeito da heterogeneidade do termo, é possível não apenas extrair um entendimento geral, mas também assimilar essa heterogeneidade como uma vantagem em relação a outras propostas de leitura crítica do social, o que destaca a coerência que uma teoria feminista de construção participativa exige. Dito isso, propomos expor, em um segundo momento, a partir da obra Bem mais que ideias: a interseccionalidade como teoria social crítica (2022), como se tornou um desafio para a autora explicar o objeto teórico da interseccionalidade, pois se trata-se de uma disputa epistemológica para indicar o que caberia nesse “guarda-chuva” conceitual no campo da teoria crítica. Nessa proposta, Collins nos apresenta provocações sobre o que há de crítico em teorias sociais, para destacar os espaços possíveis nos quais a interseccionalidade se torna uma alternativa de teorias de transformação do social, adicionando dispositivos de leitura do social negligenciados por outras teorias.