Training of scientific personnel in the field of nursing at universities in Austria
Authors: Арсаханова Гайна Абдулловна 
Published: December 2021

В высшей медицинской школе России реализуется программа подготовки медицинских работников в соответствии с международными стандартами, целью которой является достойное вхождение в европейское образовательное и научное пространство. Значительное внимание уделяется реформированию медсестринского образования. Внедряется ступенчатая подготовка медицинских сестер, начата подготовка медицинских сестер с высшим образованием, что позволит усовершенствовать подготовку лицензированных медицинских сестер и повысить качество оказания медсестринских услуг. В поисках путей совершенствования подготовки медицинских сестер в г. Значительный научный интерес вызывает подготовка медицинского персонала по уходу за больными с высшим образованием – докторов наук в Австрии. Несмотря на это, целью статьи является изучение опыта организации учебного процесса при подготовке докторов наук по медсестринству в Австрии. Внедрения высшего медсестринского образования и дальнейшее развитие сестринского дела как науки рассматривается австрийскими учеными как приоритетное направление реформирования системы подготовки сестринского персонала Австрии. Здесь целесообразно заметить, что реформирование высшего, в том числе медицинского образования, началось в Австрии в 2002 году с принятием Федеральным парламентом страны Закона об университетах (Universitatsgesetz 2002). Этот процесс резко активизировался с изменением организационной структуры университетов: в 2004 году от трех классических университетов – Вены, Граца и Инсбрука отсоединились медицинские факультеты, которые образовали три независимых медицинских университета со статусом полной автономии.
The Higher medical school of Russia is implementing a program for training medical workers in
accordance with international standards, the purpose of which is to enter the European educational and scientific
space with dignity. Considerable attention is paid to the reform of nursing education. Step-by-step training of
nurses is being introduced, the training of nurses with higher education has begun, which will improve the training
of licensed nurses and improve the quality of nursing services. In search of ways to improve the training of
nurses in the city, the training of medical personnel for the care of patients with higher education – doctors of
sciences in Austria is of considerable scientific interest. Despite this, the purpose of the article is to study the
experience of organizing the educational process during the preparation of doctors of sciences in nursing in
Austria. The introduction of higher nursing education and the further development of nursing as a science is
considered by Austrian scientists as a priority direction for reforming the system of training of nursing personnel
in Austria. It is worth noting here that the reform of higher education, including medical education, began in
Austria in 2002 with the adoption by the Federal Parliament of the country of the Law on Universities
(Universitatsgesetz 2002). This process was sharply intensified with the change in the organizational structure
of universities: in 2004, the medical faculties were separated from the three classical universities – Vienna, Graz
and Innsbruck, which formed three independent medical universities with the status of full autonomy.