bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Sosialisasi Dan Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair Berbasis Limbah Tanaman Di Desa Ubung Kabupaten Lombok Tengah
Authors: Sukiman Sukiman , Kurniasih Sukenti  , Nur Indah Julisaniah  , Rina Kurnianingsih  
Published: November 2021

ABSTRAK
Beberapa permasalahan terkait penggunaan pupuk kimia antara lain harga pupuk yang terus meningkat, pada situasi tertentu terjadi kelangkaan pupuk dan penggunaan secara terus-menerus dapat mengurangi populasi mikroorganisme tanah. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan penyuluhan dan pelatihan pembuatan pupuk organik cair dari limbah tanaman menggunkan aktivator EM4 kepada pemuda Desa Ubung, Kecamatan Jonggat. Metode kegiatan yaitu ceramah dan praktek pembuatan pupuk cair sampai pemanenan produk pupuk dan pengemasan. Kegiatan telah terlaksana sesuai dengan rencana dan tahapan-tahapan yang sudah ditetapkan, serta dihasilkan produk yaitu pupuk cair yang dikemas dalam botol plastik dan jerigen. Hasil pengamatan kondisi fisik pupuk cair yang dihasilkan setelah 20 hari proses fermentasi memperlihatkan hasil yang memenuhi kriteria sebagai pupuk organik cair yang baik yaitu suhu 28oC, pH 4, warna kuning kecoklatan dan beraroma tape. Pupuk telah dibagikan ke warga sasaran dan dimanfaatkan sebagai pupuk tanaman. Melalui kegiatan pengabdian ini, pemuda Desa Ubung yang menjadi peserta berhasil membuat pupuk organik cair berbasis limbah tanaman dan telah mengaplikasikannya sebagi pupuk pada tanaman mereka.
Kata kunci : pupuk cair, limbah tanaman, organik, EM4
Sosialisasi Prinsip Green Chemistry untuk Meningkatkan Kesadaran Akan Bahaya Limbah Kimia Terhadap Lingkungan pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Kimia FKIP UNRAM
Authors: Al Idrus Syarifa Wahidah , Mutiah Mutiah , Rahmawati Rahmawati , Junaedi Eka , Anwar Yuita Arian Sani 
Published: November 2021

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi tentang prinsip green chemistry pada mahasiswa prodi kimia FKIP UNRAM. Pelaksanaan dilakukan secara online karena kondisi pandemi. Kegiatan ini diharapkan dapat menambah pengetahuan mahasiswa calon guru kimia tentang bahaya dan usaha yang dapat dilakukan untuk mengurangi limbah kimia. Kegiatan ini diawali dengan pemberian pertanyaan tentang pengetahuan awal green chemistry. Langkah selanjutnya pemberian materi tentang prinsip, manfaat dan aplikasi green chemistry pada kehidupan sehari hari. Selanjutnya peserta diminta memodifikai panduan praktikum yang ada menjadi panduan praktikum berbasis green chemistry. Kemampuan awal peserta tentang green chemistry beragam, peserta yang berasal dari semester yang lebih tinggi sebagian besar pernah membaca tentang green chemistry. Peserta yang berada pada semester V dan VII memberikan hasil yang lebih baik daipada peserta semester I dan III dalam hal memodifikasi panduan praktikum berbasis green chemistry. Hasil kegiatan menunjukkan antusias mahasiswa sangat tinggi dalam melaksanakan semua tahapan kegiatan. Mereka berharap sebagai calon guru mereka dibekali dengan workshop untuk membuat panduan praktikum berbasis green chemistry. Berdasarkan hasil evaluasi akhir, peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan yang telah dilakukan. Kata kunci: Sosialiasai, Prinsip Green Chemistry, Limbah Kimia, Lingkungan
Una etnografí­a triste en el sur de Chile. Tancredo Pinochet Le Brun en el fundo de su excelencia
Authors: Alvarado Borgoño Miguel 
Published: November 2021

Resumen
En este artí­culo nos centramos en una lectura de corte antropológica literaria del texto Inquilinos en la hacienda de Su Excelencia, del escritor chileno Tancredo Pinochet Le Brun. Vemos aquí­ una antropologí­a y especí­ficamente una etnografí­a intuitiva, pero que apela a los principios contemporáneos de la Antropologí­a Poético Literaria y a los orí­genes del discurso antropológico nacional definidos prototí­picamente por la obra de Rodolfo Lenz y Nicolás Palacios.
PERANCANGAN ULANG TATA LETAK FASILITAS PRODUKSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE ALGORITMA BLOCPLAN PADA PT. X
Authors: Pattiapon Marcy Lolita , Maitimu Nil Edwin 
Published: November 2021

Suatu produksi yang memiliki jumlah mesin yang banyak dan aliran produksi yang panjang membutuhkan pengaturan tata letak dan pemindahan bahan yang efisien sehingga dapat mengurangi backtracking pada proses produksi. Springbed adalah kasur yang menggunakan lapisan busa dan pegas atau per pada kasurnya. Karena itu ada rasa membal ketika melompat-lompat di atas springbed karena material pegasnya. PT. X Ambon adalah perusahaan yang bergerak dalam bidang furniture dimana salah satu produk yang paling banyak diminati oleh konsumen adalah produk springbed. Permasalahan yang terdapat pada perusahaan ini adalah pengaturan tata letak tiap area kerja pada area produksi yang belum teratur mengakibatkan perpindahan material dari satu stasiun kerja ke stasiun kerja berikutnya terlalu jauh sehingga diperlukan usulan tata letak baru untuk mengatur ulang jalur material atau barang yang lebih sesuai dengan fungsi masing-masing stasiun kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang ulang tata letak fasilitas pada bagian produksi sehingga dapat meminimumkan ongkos material handling. Adapun tata letak antar stasiun kerja yang diterapkan saat ini kurang efesien sehingga menimbulkan ongkos material handling sebesar Rp. 311.995 dengan total jarak 159.027,7 m. Untuk menurunkan ongkos material handling dan jarak panjang lintasan, maka dilakukan penelitian dengan menggunakan metode algoritma BLOCPLAN (Block Layout Overview with Layout Planning). Hasil penelitian diperoleh pada perancangan layout dengan menggunakan algoritma BLOCPLAN adalah ongkos material handling sebesar Rp. 51.267 dengan total jarak adalah 84,88 m.
PENGARUH PERSEPSI K3 TERHADAP PERILAKU PEKERJA BAGIAN PRODUKSI PT. BOSOWA BETON INDONESIA MAKASSAR
Authors: Wenno Stenly Jacob , Genisa H Jalil , Rifai Muhammad 
Published: November 2021

Persepsi terhadap Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah pandangan karyawan terhadap apa yang di berikan perusahaan yang bertujuan supaya karyawan terjaga dan terjamin keselamatan dan kesehatan kerjanya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang memengaruhi Persepsi keselamatan dan kesehatan kerja terhadap perilaku pekerja di bagian produksi beton precast PT Bosowa Beton Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian analitik dengan desain cross sectional study, dengan jumlah sampel sebanyak 40 pekerja. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk variabel yang memengaruhi secara signifikan terhadap perilaku pekerja produksi beton precast PT Bosowa Beton Indonesia adalah Pengetahuan K3 (Ï value 0,000 < Î± 0,05), Penerapan alat pelindung diri K3 (Ï value 0,000 < Î± 0,05) ,dan Ketersediaan sarana dan prasarana K3 (Ï value 0,016 < Î± 0,05, ,sedangkan variabel yang tidak memengaruhi terhadap perilaku pekerja produksi beton precast adalah sistem manajemen K3 (Ï value 0,545 > Î± 0,05), dan risiko bahaya dari penerapan K3 (Ï value 0,103 > Î± 0,05, Variabel yang paling dominan yang memengaruhi persepsi K3 terhadap perilaku pekerja adalah pengetahuan dan alat pelindung diri. Kesimpulan penelitian ini adalah ada yang pengaruh pengetahuan K3. Alat pelindung diri K3, dan Ketersediaan sarana prasarana K3 terhadap perilaku pekerja bagian produksi beton precast PT Bosowa Beton Indonesia.
ANALYSIS ON STUDENTS’ MATHEMATICS ACHIEVEMENT BASED ON LEARNING STYLES
Authors: Saija Louise M 
Published: November 2021

This descriptive and comparative study aims to see the students learning styles and mathematics achievements. The respondent are fifty junior high school students in Lembang, West Bandung, Indonesia. The research instruments are Perceptual Learning Style Preference Questionnaire (PLSPQ) and mathematics problem solving test. The result of this study are: (1) Only twenty percent of the students have exactly one learning style and most of the students has kinesthetic learning style; (2) Students who have three or less major learning styles perform good mathematics achievement, and students who have minor learning styles only, perform better mathematics achievements averagely, comparing with students who have major learning styles; (3) Students perform better mathematics achievement when they have more than one learning style, (4) There is no significant difference in the studentsâ€™ mathematics achievement, between students who have three or less major learning styles and students who have more than three major learning styles.
Kukkaa, amfea, subua ja essoja
Authors: Hämäläinen Lasse , Ruokolainen Teemu 
Published: November 2021

Tässä artikkelissa tarkastellaan huumausaineiden nimityksiä Tor-verkossa toimineen Torilauta-huumekauppasivuston keskusteluissa. Tutkimuksessa esitellään, mitkä ovat eri huumausaineiden yleisimmät nimitykset, miten nämä tiedot suhteutuvat aiempiin tutkimuksiin, ja millaisia tendenssejä huumeslangissa on tulosten perusteella nähtävissä. Analyysin pääpaino on slanginimityksissä, mutta myös yleiskieliset nimitykset otetaan huomioon. Tutkimusaineisto koostuu 3 000 viestistä, jotka ovat pääosin huumeiden myynti-ilmoituksia.
Huumesanasto on monipuolista: aineistossa esiintyy 91 yleiskielistä ja 204 slanginimitystä huumausaineille. Laittomasti valmistetuista huumausaineista käytetään pääosin slanginimityksiä, joista yleisimpiä ovat kukka, budi ja poltto (kannabis), amfe (amfetamiini), meta (metamfetamiini), esso (ekstaasi) ja kola (kokaiini). Lääkevalmisteista puhutaan enimmäkseen niiden tuotenimillä (esim. Subutex, Diapam), mutta yleisimmät niistä ovat saaneet myös vakiintuneita slanginimityksiä (subu, pami). Enemmistö slanginimityksistä pohjautuu äänteelliseen samankaltaisuuteen alkuperäisen kielenaineksen kanssa, mutta myös semanttisesti motivoituneet, huumausaineiden ominaisuuksiin perustuvat nimitykset ovat yleisiä. Kaikkiaan aineiston antama kuva huumesanastosta eroaa selvästi aiempien tutkimusten tiedoista, mitä selittävät muutokset niin huumausaineiden tarjonnassa kuin kielellisessä muodissa.
Tavan tauno uunoilee urpokaupungissa
Authors: Sarhemaa Maria 
Published: November 2021

Artikkelissa tarkastellaan kolmea arkikielessä ’tyhmää’ merkitsevää appellatiivistunutta ilmausta, uunoa, taunoa ja urpoa. Tutkimuksessa selvitetään, mitä sanat arkisessa nykykielessä tarkoittavat, millaisessa kontekstissa niitä käytetään ja miten niiden käyttö jakautuu suhteessa vuorovaikutuksen osapuoliin. Aineisto on peräisin Suomi24-korpuksesta, ja ilmauksia luokitellaan niiden merkityksen, käytön ja rakenteen perusteella. Analyysi on pääosin laadullista.
Tutkimuksessa tarkastellaan myös ilmausten taustalla olevia etunimiä ja niiden suosiota. Artikkelista selviää, että Uunon, Taunon ja Urpon suosio etunimenä on laskenut joko jo ennen niiden appellatiivistumista pejoratiiviseen merkitykseen tai heti appellatiivistumisen jälkeen. Lisäksi artikkelissa pohditaan tarkasteltavien nimien appellatiivistumisen taustaa.
Analyysi osoittaa, että kaikkia kolmea sanaa käytetään yleisimmin ’tyhmän’ merkityksessä, mutta kullakin on myös omat käyttöalansa ja viittauskohteensa. Tauno merkitsee selvästi muita tutkittuja ilmauksia useammin ’tavallista ihmistä’. Uunolle muita ilmauksia tyypillisempää on se, että kirjoittaja viittaa sillä itseensä. Urpolla taas tarkoitetaan tavallisesti joko ’tyhmää’ geneerisesti tai viitataan keskustelukumppanin tyhmyyteen.
Yhdyssanoja ja johdoksia muodostettaessa ilmaukset toimivat keskenään eri tavalla. Kaikki kolme ilmausta esiintyvät yleisimmin perussanana, mutta uunosta on muodostettu muita huomattavasti useammin johdoksia, ja yhdyssanan osanakin se on yleisempi kuin tauno ja urpo.
Viisinkertainen Kalevala yksissä kansissa – viittausten kerrostuminen romaanissa Väinämöisen vyö
Authors: Ahola Elli-Mari Johanna 
Published: November 2021

Tarkastelen tässä artikkelissa, millaisin eri tavoin Kalevala-muunnelmaromaani Mikko Karpin Väinämöisen vyö (2007) viittaa kansalliseepos Kalevalaan (1849). Edelleen tarkastelen, kuinka romaanin viittaukset eepokseen kerrostuvat romaanin kerronnan ja tarinamaailman rakenteessa. Karpin romaani toisaalta versioi Kalevalaa hyödyntämällä sen henkilöhahmoja, maailman piirteitä ja juonikulkuja, toisaalta se jatkaa Kalevalan tarinaa. Osoitan, että romaanin viittaukset eepokseen kerrostuvat jopa viidelle erilaiselle rakenteelliselle tasolle kerronnassa ja tarinamaailmassa. Viittaukset ankkuroituvat analyysissani joko muunnelman omaan tai alkuperäiseen versioon Kalevalan maailmasta. Erittelen näitä tasoja, ja osoitan, että kerrostumisella on teoksen kommunikaatiotavoitteen kannalta oleellisia tehtäviä.

Tätä moninaista kerrostumisen tapaa Kalevala-muunnelmissa ei ole aiemmin tutkittu, eikä ilmiön erittelemiseksi ole kirjallisuustieteessä olemassa valmista teoreettista työkalua. Esittelen ja hyödynnän artikkelissa uudenlaista teoriasynteesiä. Sen ytimenä on Pekka Tammen (1992) klassisen narratologian teoretisointeihin perustuva Boothin-Chatmanin malli, joka kuvaa kerronnan hierarkkista rakennetta. Osoitan artikkelissa mallin käyttökelpoisuuden yhdistämällä siihen eri aikakausien ja suuntausten käsityksiä tarinamaailmoista, nykyisen retorisen narratologian uudelleenarviointia kerronnan kommunikaatiorakenteesta ja kahden teoksen vuorovaikutuksen kontekstia avaavaa adaptaation teoriaa. Tällä teoriasynteesillä viittausten kerrostumisen kuvaus onnistuu kattavasti. Vaikka todennan artikkelissa viittausten kerrostumisen ilmiön vain yhdessä teoksessa, tuloksilla on soveltamispotentiaalia myös muihin Kalevala-muunnelmiin tai vastaavanlaisiin teoksiin. Lisäksi sovellukseni osoittaa, että Tammen mallin esittämä kerronnan hierarkkinen rakenne on yhä pätevä, ja siihen on mahdollista yhdistää uudempia tai sen kanssa aiemmin yhteen sopimattomana pidettyjä teorioita.
"Ihmisen kunnia olkoon –"
Authors: Vuorikuru Silja 
Published: November 2021

Artikkeli käsittelee Eino Leinon runoa ”Titanic” (1912). Artikkeli tuo esiin, että tämä nykyisin harvan tuntema runo oli ilmestymisaikanaan huomiota ja arvostusta saanut runo, jolla oli erityisasema Leinon tunnetuksi tulleen kiertueen päätösnumerona.
Runon keskushenkilöitä ja puhujia ovat Titanicin muusikot, joiden kuvausta tarkastellaan sekä ajan Titanic-aiheista kirjoittelua (kuten sanomalehtiuutisointia) että 1900-luvun alun kirjallisuuden taiteilijakuvausta vasten. Kuolevat muusikot kuvataan myös taiteilija-näkijöiksi, jotka ylittävät taiteellaan nykyhetken ja tulevaisuuden sekä elämän ja kuoleman rajat. Tällaisina he saavat vertautumiskohteita Leinon muusta lyriikasta ja sen taiteilijakuvauksista.
Runossa toistuu ns. Titanicin hymniin avoimesti viittaava säe ”Lähemmä, Jumala, sua!”, jota artikkelissa tarkastellaan sekä kaunokirjallisen toiston että intertekstuaalisen viittaamisen näkökulmista. Runon analyysissa tarkastellaan myös tiettyjä ”Titanicille” leimallisia kielellisiä piirteitä, kuten jussiivimuodon ja ajatusviivan käyttöä. Toistoa hyödyntävä siteeraaminen, prosodiset piirteet, riimi ja alkusointu ymmärretään analyysissa myös rytmiä muodostaviksi runon keinoiksi.
”Titanic” rakentuu etenkin viimeisissä säkeistöissään ihmisyyden ylistykseksi, mikä kytkee runon vahvasti Leinon muuhun 1910-luvun lyriikkaan. Myös läpi runon kertautuva säe ”Lähemmä, Jumala, sua!” saa tulkintakehyksekseen lopulta saman humanistisen julistuksen.
Eino Leinon ”Titanic” tarkastelee aihettaan, Titanicin haaksirikkoa, osin yhtenevästi muun varhaisen Titanic-aiheisen kirjoittelun kanssa: myös tässä runossa muusikot ovat urheita, vastuunsa tuntevia miehiä, jotka soittavat kuolinvirttä viimeisiin hetkiinsä saakka. Toisaalta runo myös erkaantuu varhaisista Titanicin onnettomuuden tulkinnoista, joita sanomalehtiuutisoinnin ohella myös mm. arkkiveisuntekijät toistivat. Leinon ”Titanicia” ei valjasteta modernisaatiokritiikin tai kehityspessimismin käyttöön. Lähimmiksi vertautumiskohteikseen runo saa kaksi muuta aikansa eturivin kotimaisen kirjailijan Titanic-aiheista teosta eli V. A. Koskenniemen runon ”Mister Hartley” (1912) sekä Aino Kallaksen novellikokoelman Seitsemän. Titanic-novelleja (1914).
2 Progettare per una didattica non coercitiva
Authors: Mantelli Alessandro 
Published: November 2021

2.1 Dalle macchine meccaniche per insegnare alle applicazioni Web. – 2.2 Prospettive e-learning per lo studio del giapponese in ambiente PLE. – 2.3 Vantaggi e svantaggi della navigazione libera. – 2.4 Peculiarità degli studenti della generazione Z. – 2.5 L’instructional design: progettare per l’istruzione.
6 Dati primari e risultati
Authors: Mantelli Alessandro 
Published: November 2021

6.1 Analisi descrittiva dei dati per raggruppamenti: ultimo esame superato e frequenza d’utilizzo. – 6.2 Riepilogo dei risultati. – 6.2.1 Validità delle strategie di user experience. – 6.2.2 Percezione sulla utilità e quantità dei contenuti. – 6.2.3 Implementazione di esercizi online. – 6.2.4 Utilizzo di JaLea per la preparazione agli esami.
Development of the methods for determination of Ag, Cu, Fe, Zn contents in medical materials based on calcium phosphate
Authors:   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Volchenkova V. A. , Kazenas E. K. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Andreeva N. A. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Penkina T. N. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Rodionova S. K. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Smirnova V. B. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Fomina A. A. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Fomina O. N. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Fadeeva I. V. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Fomin A. S. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science, Goldberg M. A. ,   Baikov Institute of metallurgy and materials science of the Russian Academy of Science
Published: November 2021

Using atomic-emission analysis with inductively coupled plasma (AES – ICP) and atomic absorption spectroscopy (AAS) were developed methods, which allow rapidly, with good metrological characteristics without prior separation of the matrix and without the use of standard composition samples to determine impurity elements (Ag, Cu, Fe, Zn) of concentrations from 0.0005 to 10 % in medical materials based on calcium phosphate. The relative standard deviation (Sr) is 0.05 – 0.005 at the elements contents from 1 to 10 % and does not exceed 0.15 at the elements contents from 0.0005 to 0.1 %. New analytical control methods have provided research on the development of medical composite materials based on substituted calcium phosphates exhibiting antibacterial activity.
МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ОСНОВ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ І ПРОГРАМУВАННЯ МОВОЮ PYTHON У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ У СТАРШИХ КЛАСАХ
Authors: Кобильник Тарас , Когут Уляна , Жидик Володимир 
Published: November 2021

Основи алгоритмізації і програмування є однією з основних змістових ліній курсу інформатики у школі. У статті досліджено проблеми вивчення елементів основ алгоритмізації та програмування в шкільному курсі інформатики у 10-11 класах.
Формулювання проблеми. Важливою педагогічною проблемою є формування і розвиток алгоритмічних навичок учнів. Проблеми вдосконалення методичної системи навчання інформатики в загальній середній школі потребують подальшого дослідження з метою пошуку більш ефективних форм, методів і засобів навчання. Необхідно забезпечити формування в учнів компетентностей, необхідних для свідомого вибору майбутнього профілю навчання. Учні повинні розуміти зв’язок між теоретичною і прикладною інформатикою, знати способи застосування інформаційних технологій для розв’язування різноманітних задач. А також визначено переваги мови Python у навчанні інформатики та особливості їх педагогічного застосування у навчанні основ алгоритмізації та програмування.
Матеріали і методи. Для досягнення поставленої мети застосовано комплекс методів: системного аналізу наукових праць, що охоплюють проблему дослідження, аналіз вітчизняного досвіду вивчення елементів програмування в шкільному курсі інформатики; узагальнення та обґрунтування теоретичних засад використання мови програмування Python в шкільному курсі інформатики.
Результати. Розглянуто основні характеристики мови програмування Python та наведено можливості її використання у процесі навчання основ алгоритмізації в шкільному курсі інформатики. Вивчення основ алгоритмізації та програмування є одним із засобів формування операційного стилю мислення. Знання даної змістової лінії передбачає здатність формалізувати задачу, визначити у ній зв’язки між частинам, обирати якнайкращий алгоритм розв’язування завдання, вміння правильно інтерпретувати та аналізувати отримані результати.
Висновки. Мова Python – одна з найпопулярніших мов програмування. Вона знаходить своє застосування у різних галузях. Відповідно ринок праці потребує фахівців, які могли створювати програмні продукти мовою Python. Заклади загальної середньої освіти не залишилися осторонь цього процесу. Автори шкільних підручників починають включати мову Python до їх змісту. Таким чином, виникає потреба у розробці навчально-методичних матеріалів з вивчення елементів алгоритмізації і програмування мовою Python. Методологічне значення цього розділу шкільного курсу інформатики полягає у розкритті важливості алгоритмів.
‘English only’ to ‘English for all’ - a new Paradigm Shift
Authors: Shrestha Amul 
Published: November 2021

Due to globalisation and the influence of the historical events like colonisation made English language as a global lingua franca and the language comprising highest speakers in the world. Because of its indomitable nature, the languages of the world got influenced. Thus, English as a second or foreign language (ESL/EFL) might be the counterpart to any other languages belonging to any nations. Consequently, bi-multilingualism has been a new paradigm shift from monolingual era opening the horizon of divergent linguistic features. This paper provides an ample space to discuss about the implication of multilingualism eradicating the era of monolingualism and diversity management in ELT classroom in academia. This article articulates about the new innovative ideas for creating the languages of same standard in the society, without any biasness, releasing the more luring path for cultural connection. And yet a gap has been left behind to plan, promote and produce for the further researches in this field.
Antecedents and Consequences of University Brand Identification
Authors: Bhadel Roshan , Tamang Govinda 
Published: November 2021

This research aims to examine the impact of university brand personality, university brand knowledge and university brand prestige on university identification. The study also aims to examine the impact of university identification on advocacy intentions, suggestions for improvements, university affiliation and participation in future activities. In order to execute the study, descriptive research design has been implemented. The study is based on primary data collected through structured questionnaire. A total of 285 respondents have been taken for this study.
The findings of the study revealed that all three antecedents; university brand personality, university brand knowledge and university brand prestige has significant positive impact on university identification. Among three antecedents, university brand knowledge has the greatest impact on university identification. Similarly, the findings also revealed that there is significant positive impact of university identification on advocacy intentions, suggestions for improvements, university affiliation and participation in future activities. Likewise, the greatest consequence of university identification is advocacy intentions.