bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Perception and Passivity Can the Passive Pre-Givenness Be Phenomenalized?
Authors: Alves Pedro M. S. 
Published: October 2021

Abstract
In what follows, I intend to address an issue which is at the boundaries of the phenomenological method of reflective explication, and that, in this sense, points to some limitations of the phenomenological approach to consciousness and mind. I am referring to an aporetic situation that is at the heart of the phenomenological analysis of passivity. On the one hand, phenomenology shows, at least indirectly, a passive life that is beyond the first steps of the activity of the ego in the receptive, affective life. This is something that is beyond the rising of an ego, and from which a phenomenology of the ego-form of subjective life could be addressed. On the other hand, the analytic and conceptual tools of the phenomenological method have no grips on this basic realm of subjective life. As a result, Husserl’s analysis of passivity starts with the evidence of a pre-affective, pre-egoic realm, from which a phenomenology of the ego could be developed. However, Husserl’s analyses end up with the denegation of this dimension, as if it was invisible for the phenomenological method. As a consequence, the starting point of the analysis is not passivity proper, but rather the primitive forms of receptivity, which is already a first layer of the activity of the ego. Instead of an analysis of the ego-polarization (the “birth” of the ego), the egoic layer of conscious life is simply presupposed. A phenomenology of the ego-form is, thus, at the same time promised and denied. This aporetic situation is visible in the alteration of the concept of a passive pre-givenness in Husserl’s Analysis Concerning Passive Synthesis.
With or without phenomena? Phenomenology between Stumpf and Husserl
Authors: Farges Julien 
Published: October 2021

Abstract
This article intends to identify what is at stake in Stumpf’s critical assessment of Husserl’s transcendental phenomenology as a “phenomenology without phenomena”. After reconstructing the main arguments through which these two conceptions of phenomenology argue against each other, it is argued that the main issue of this debate concerns the value that is attributed to the idea of intentionality in the definition of the phenomenological program, and consequently in the very definition of the “phenomenon”. Ultimately, the question risen is that of the relationship between phenomenology and philosophy itself, depending on whether phenomenology is conceived as a propedeutic science (Stumpf) or as a fundamental science (Husserl).
Appearing to Oneself (or not). Phenomenology and the Linguistic Turn
Authors: Renaudie Pierre-Jean 
Published: October 2021

Abstract
Do we appear to ourselves in a specific way that requires a phenomenological description? Do we need a phenomenology of self-knowledge? Another way to raise this question about the legitimacy of a phenomenological approach to the Self is to ask whether a philosophical analysis of the linguistic use of the personal pronouns is able to provide a satisfactory account of self-knowledge. Does the linguistic turn make phenomenology superfluous? Discussing the respective merits of the linguistic and phenomenological approaches to the concept of the Self through a crossed analysis of Sartre, Ricoeur, and Descombes, this paper stresses the complementarity between a phenomenological approach that focuses on the way we appear to ourselves and a linguistic analysis of the first-person pronoun. It claims that this relation of complementarity makes both approaches necessary to put forward the paradoxes of self-knowledge.
God Without God: A Divine Limit to “The Phenomenon”
Authors: McNeilly-Renaudie Jodie 
Published: October 2021

Abstract
The background concern of this paper is the well-rehearsed debate on the “theological turn” (or “veerings”) in French Phenomenology that was ignited by Dominique Janicaud some 25 years ago in his vociferous critique of several leading French thinkers. It also responds to subsequent contestations against Janicaud by numerous scholars defending these thinkers radicalising of phenomenology in their attempts to account for what Emanuel Levinas had “stirred up in the phenomenological field” by re-posing the question of the philosophical status of the idea of God. What is pivotal to Janicaud in his exclusionary critique and drawing of phenomenological boundaries is to hold dearly to the method as Edmund Husserl intended. In doing so, only describable phenomena that appear (or are logically subtended to appear) provide the litmus for a bona fide phenomenology. In opening and broadening the method to include experiences of a transcendent, religious nature as the French thinkers do, orthodox Husserlian thinking places these projects into question. The purpose of this paper is to question these post-Husserlian thinkers with a more faithful reading of Husserl. I analyse three key areas to suggest a ‘divine limit’ to phenomena: first, the concept of “the phenomenon” as developed in Husserl’s project; second, the ‘status of the idea of God’ in Husserl’s writings; and third, the relevant philosophical discourse on God that emerges from the Janicaud-led debate through critical commentary on the phenomenology of the “inapparent”. As a consequence, God is argued to be a divine limit to Husserlian phenomenology, but not religious belief itself.
The Transcendental Foundations of Science
Authors: da Silva Jairo José 
Published: October 2021

Abstract
It is a philosophical naiveté to believe that the object of science is some ready-made world out there that the scientist, free of any preconceptions, simply stumbles upon. Of course, there is a world out there, given to us through the senses, but that must be intentionally elaborated to become a world for us and a possible object of scientific inquiry. The intentional constitution of the world of science supports and “justifies” a priori conceptions about the empirical world, even those of a logical nature, that are, then, properly transcendental rather than metaphysical. My goal here is to investigate what these presuppositions are and on what they are based.
Seeing and Not Believing: Imagination, Phantasy, and ‘As If’ Consciousness in Husserl’s Phenomenology
Authors: Mendoza-Canales Ricardo 
Published: October 2021

Abstract
This article aims to explore the relationship between neutralization and “as if” consciousness in Husserl’s phenomenology, in particular, from its convergence in intuitions concerning phantasy. Starting from a critique of a line of interpretation that, in its attempt to approach phenomenologically to an “aesthetic consciousness”, homologates the neutrality modification with the Epoché, the article seeks to expose the methodological function that the modalization of belief fulfills in the project of Ideas I, as well as highlighting the growing importance that phantasy and the “as if” consciousness will acquire in the subsequent development of Husserl’s phenomenology.
SOSIALISASI KOTAK BERSALIN DALAM UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN INFEKSI COVID-19 DI KECAMATAN KOTO TANGAH
Authors: Yuni Hamidatul , Nasution Suci Maisyarah , Nurhasanah Siti 
Published: October 2021

Sebagian besar (77%) kelurahan di Kota Padang masih memiliki kasus positif COVID-19 dan terbanyak di Kecamatan Koto Tangah. Tindakan pencegahan dan mitigasi merupakan kunci penerapan di pelayanan kesehatan. Pada masa pandemi Puskesmas tetap memberikan pelayanan kepada Ibu hamil, bersalin, dan nifas. Kendati demikian penularan COVID-19 pada tenaga medis dan para medis semakin tinggi di Indonesia, hingga bulan Juli 2020 tercatat 1,2 % kasus. Untuk itu perlu memastikan langkah pencegahan penularan terlaksana dengan baik. Tujuan kegiatan ini untuk melakukan sosialisasi “Kotak Bersalin” kepada tenaga kesehatan di Puskesmas dan Praktik Mandiri Bidan yang berada di Kecamatan Koto Tangah. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah sosialisasi. Pelaksanaan kegiatan sosialisasi dimulai dengan pembuatan “Kotak Bersalin” dan memberikan kepada beberapa Puskesmas dan satu tempat Praktik Mandiri Bidan sebagai percontohan bagi tempat pelayanan kesehatan lainnya. Selain itu juga ada tutorial pembuatan kotak bersalin yang akan diunggah ke Youtube sebagai media sosialisasi secara virtual. Menurut Aulia video tutorial di Youtube memiliki pengaruh dengan perilaku dan tingkat pengetahuan. Hasil kegiatan ini berupa penyerahan kotak bersalin kepada Puskesmas Lubuk Buaya, Anak Air, Air Dingin dan Bidan Mariani. Diharapkan kepada pengelola pelayanan kesehatan yang memberikan pelayanan persalinan pada saat pandemi Covid-19 untuk menyediakan Kotak Bersalin dan mengikuti prosedur penggunaannya.
PENINGKATAN KAPASITAS TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM PENGELOLAAN WEBSITE BILINGUAL PADA JURUSAN MANAJEMEN DI UNIVERSITAS ANDALAS
Authors: Amsal Ares Albirru , Darlis Venny 
Published: October 2021

Website bilingual merupakan komponen penting dalam penyampaian informasi dalam era digital saat ini. Keberadaan website sebagai acuan informasi yang kredibel dapat menjadi penyokong dalam penyelenggaraan organisasi yang baik sekaligus meningkatkan reputasi di lingkup nasional maupun internasional. Karena signifikannya manfaat website tersebut, setiap organisasi wajib memiliki website yang representatif, termasuk institusi pendidikan seperti Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Andalas. Oleh karena itu, peningkatan kapasitas tenaga kependidikan dalam pengelolaan website merupakan hal yang urgen untuk dilakukan. Untuk mencapai hal tersebut, kegiatan ini melakukan pembuatan modul dan pemberian pelatihan bagi pegawai jurusan agar memiliki kemampuan dasar pengelolaan website jurusan. Sebelum melaksanakan kegiatan, identifikasi masalah dan pencarian solusi dilakukan dengan metode USG (Urgency, Seriousness, Growth) yang selanjutnya ditindaklanjuti dengan pohon akar masalah dan analisis SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time bound). Setelah itu, pembuatan modul, pelatihan dan evaluasi dilakukan secara simultan. Hasil dari kegiatan ini adalah Jurusan Manajemen memiliki modul untuk pengelolaan website dan tenaga kependidikan mengalami peningkatan dalam keterampilan manajemen website. Tenaga kependidikan merasakan adanya manfaat dari modul dan pelatihan walaupun dalam tataran dasar. Diharapkan di masa depan, pendampingan tetap perlu dilakukan untuk memastikan website tetap terkelola dan menjadi sarana konsultasi jika tenaga kependidikan mengalami kendala.
EDUKASI IBU HAMIL DAN BALITA DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING DI WILAYAH KERJA PUSKSMAS PAUH KOTA PADANG
Authors: Azrimaidaliza Azrimaidaliza , Khairany Yasirly , Putri Rahmi 
Published: October 2021

Stunting merupakan masalah gizi yang disebabkan karena kekurangan asupan gizi dalam waktu lama pada masa 1000 hari pertama kehidupan (HPK) yang merupakan masa kritis, sehingga mengakibatkan gangguan pertumbuhan pada anak yakni tinggi badan anak lebih rendah atau pendek (kerdil) dari standar usianya. Stunting di Sumatera Barat mengalami peningkatan sebesar 5,1% dari tahun 2016 sebesar 25,5% menjadi 30,6% pada tahun 2017. Puskesmas Pauh merupakan Puskesmas dengan angka kejadian stunting tertinggi di Kota Padang yaitu sebesar 31%. Tujuan kegiatan adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan perilaku gizi ibu hamil dan ibu balita dalam upaya pencegahan stunting. Kegiatan edukasi bertema stunting dilaksanakan pada 5 orang perwakilan kader dari masing-masing kelurahan dan 21 orang responden yang terdiri dari 10 ibu hamil dan 11 ibu dengan balita. Kegiatan ini dilaksanakan melalui media sosial Whatsapp. Melalui media sosial ini pengabdi membuat grup dan menyampaikan materi dengan menggunakan leafleat yang telah dirancang sebelumnya sebagai alat promosi kesehatan. Leafleat yang dibagikan berjudul Cegah Stunting Dengan Pola Makan, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Selama Periode 1000 Hari Pertama Kehidupan. Kegiatan edukasi berjalan dengan baik dan mendapatkan respon serta antusias yang baik dari responden. Hal ini ditunjukkan dengan antusias responden untuk bertanya dan membagikan informasi yang didapat melalui akun media sosialnya. Edukasi yang diberikan juga tersampaikan dengan baik yang ditunjukkan dari peningkatan pengetahuan responden terkait stunting dengan melihat perbandingan hasil pre-test dan post-test. Untuk itu, kegiatan edukasi dengan menggunakan media sosial perlu terus dilaksanakan sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat terutama kelompok rentan gizi yaitu ibu hamil dan balita.
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP ZINC DAN PEMBERIAN ZINC KEPADA SISWA SD BUSTANUL ULUM PADANG
Authors: Nurhajjah Siti , Syah Nur Afrinin , Afdal Afdal , Rusnita Dewi , Tofrizal Tofrizal , Dillasamola Dwisari , Desmawati Desmawati 
Published: October 2021

Zinc merupakan mikro nutrien yang esensial dalam tubuh manusia sebagai kofaktor sekitar 300 enzim dan berperan dalam proses pertumbuhan serta menjaga timus supaya tidak cepat atropi. Defisiensi zinc dapat mempengaruhi sistem imun, hal ini dapat disebabkan karena asupan zinc yang kurang. Berbagai faktor terkait dapat mempengaruhi asupan zinc diantaranya pengetahuan masyarakat, pendidikan, ekonomi, pola makan, kebiasaan dan adat-istiadat. Masyarakat Desa Lambung Bukit yang merupakan desa binaan Universitas Andalas pada umumnya merupakan petani, dan masih tergolong ekonomi kurang serta tingkat pengetahuan masyarakat terkait pentingnya asupan zinc masih rendah. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat terhadap pentingnya zinc terhadap kesehatan tubuh dan pemberian suplemen zinc untuk mencegah terjadinya kekurangan zinc dan diharapkan dapat dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian akibat infeksi pada anak. Kegiatan dilakukan di Sekolah Dasar Bustanul Ulum Batu Busuk Kelurahan Lambung Bukit, Kecamatan Pauh Kota Padang dengan metode penyuluhan, yang diikuti oleh 48 orang tua murid dan guru. Dalam kegiatan dilakukan pretest dan post-test untuk mengetahui pengetahuan peserta penyuluhan tentang zinc, peran, sumber zinc dan kaitannya dengan beberapa penyakit. Dalam kegiatan ini juga dilakukan pemeriksaan kesehatan oleh dokter spesialis anak, ditemukan 2 murid menderita Penyakit Jantung Bawaan, kebersihan mulut masih kurang dan banyak gigi murid yang karies. Selain itu juga dilakukan pemberian sirup zinc pada anak-anak usia 7-10 tahun untuk mencegah kekurangan zinc pada anak. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya zinc terhadap tubuh terutama mencegah kerentanan terhadap infeksi dan sumber makanan yang mengandung zinc.
SOSIALISASI PENINGKATAN KAPASITAS TENAGA MEDIS DALAM PEMULASARAAN JENAZAH COVID-19
Authors: Hidayat Taufik , Susanti Rika , Afriwardi Afriwardi , Manela Citra , Windasari Noverika 
Published: October 2021

Transmisi virus corona yang menyebabkan COVID-19 dari jenazah ke orang sekitar yaitu petugas pemulasaraan jenazah dan keluarga jenazah dapat terjadi melalui kontak langsung dengan cairan tubuh jenazah, benda-benda sekitar jenazah yang terkontaminasi virus corona dan aerosol yang terbentuk ketika jenazah dipindahkan atau dibolak-balik. Pemulasaraan jenazah COVID-19 memerlukan perlakuan khusus agar petugas pemulasaraan jenazah terhindar dari penularan virus corona ini. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menambah ilmu dan kesadaran petugas medis maupun petugas pemulasaraan jenazah tentang pentingnya penyelenggaraan jenazah COVID-19 dengan memperhatikan standar-standar yang sudah dikeluarkan oleh WHO, organisasi profesi dengan tetap memperhatikan aspek etika, agama dan adat istiadat masyarakat setempat. Metode peningkatan kapasitas ini berupa seminar daring tentang peran tenaga medis dalam pemulasaraan jenazah COVID-19 melalui pemberian 4 topik oleh 4 orang pemateri. Materi yang diberikan yaitu aspek etik dan hukum pemulasaraan jenazah COVID-19, tatalaksana pemulasaraan jenazah COVID-19, pandangan agama terhadap penyelenggaraan jenazah COVID-19 dan pengisian surat keterangan kematian COVID-19. Hasil kegiatan yang diperoleh adalah hasil pretest dan post-test untuk menilai pengetahuan peserta. Pretest diikuti oleh 91 partisipan dan post-test diikuti oleh 94 partisipan dari 150 orang peserta seminar. Pemulasaraan jenazah dilakukan sesuai standar operasional prosedur yang diadopsi dari WHO dengan memperhatikan aspek etika, budaya dan agama. Provinsi Sumatera Barat sendiri sebagian besar penduduknya beragama Islam sehingga protocol ini juga berdasarkan kepada fatwa Majelis Ulama Indonesia. Pembuatan SOP pemulasaraan pasien COVID19 dan sosialisasi perlu untuk dilanjutkan pada tenaga kesehatan lain dan masyarakat untuk meredam kekeruhan di tengah masyarakat terkait penyelenggaraan jenazah pasien COVID 19. Dari kegiatan ini adanya peningkatan pengetahuan peserta seminar tentang peran tenaga medis dalam pemulasaraan jenazah COVID-19.
EDUKASI KESEHATAN SADARI UNTUK MENCEGAH KANKER PAYUDARA PADA SISWI SMAN 4 KOTA PADANG
Authors: Syafrawati Syafrawati , ZA Ayulia Fardila Sari 
Published: October 2021

Data Dinas Kesehatan Kota Padang tahun 2017 menunjukkan bahwa terdapat 142 wanita dengan diagnosa kanker payudara di kota Padang. Penderita kanker payudara pada wilayah kerja puskesmas Lubuk Begalung terdapat 25,4% penderita. Kegiatan ini dilakukan dengan upaya promosi kesehatan SADARI untuk mencegah kanker payudara pada siswi SMAN 4 Kota Padang. SMAN 4 Padang merupakan salah satu sekolah yang mempunyai peserta didik terbanyak dengan rata-rata peserta didik bagian dari penduduk Kecamatan Lubuk Begalung. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan siswi tentang kanker payudara dan keterampilan siswi dalam SADARI sebagai upaya deteksi dini kanker payudara. Metode pelaksanaan dilakukan dengan penyuluhan tentang pencegahan kanker payudara melalui kegiatan SADARI. Hasil skor rata-rata pretest tingkat pengetahuan adalah 5,2 dengan standar deviasi 1,70. Sedangkan hasil rata-rata post test tingkat pengetahuan adalah 7 dengan standar deviasi 1,51. Hasil uji statistik didapatkan nilai p value 0,000 maka, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat pengetahuan pre test dan post test edukasi mengenai SADARI pada siswi SMAN 4 Padang. Diharapkan kegiatan sejenis dapat dilakukan pada sekolah lain di Kota Padang mengingat dari hasil tanya jawab dengan siswi, sosialisasi yang dilakukan menjadi sebuah upaya untuk meningkatkan pengetahuan siswi terkait pencegahan kanker payudara.
Characterization of study habits in exact science students | Hábitos de estudio en estudiantes de matemática y física
Authors: Camara Acero Andres Avelino , Esteban Rivera Eewin Roger , Rojas Flores Agustín Rufino , Sotil Cortavarría Wilfredo Antonio , Lazo Salcedo Ciro Angel 
Published: October 2021

Los hábitos de estudio son conductas en los estudiantes de forma regular, incorporando conocimientos a la estructura cognitiva. La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar hábitos de estudio en estudiantes de ciencias exactas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en la ciudad de Huánuco-Perú. La investigación es no experimental, descriptiva y comparativa con una muestra estratificada de tipo probabilística para una población de 97 estudiantes que se ramificó en grupos homogéneos no superpuestos y elegibles con diversas características, representado en 24 estudiantes para el lapso académico 2017. Se aplicó un test de hábitos de estudio a cada uno; incluyendo 38 preguntas dicotómicas, clasificadas en cinco dimensiones. El análisis descriptivo, analizó la frecuencia de las respuestas y los porcentajes, así como el cálculo de la mediana como medida de tendencia central. El análisis comparativo se realizó con la prueba no paramétrica W de Mann-Whitney (Wilcoxon). La correlación más representativa de la investigación recae entre atención en clase y actitud general (.769). Los mejores resultados de la investigación, explican que la cualidad más importante para un estudiante de ciencias exactas en el desarrollo de sus hábitos de estudios es; lugar de estudio y actitud general.AbstractStudy habits are student behaviors on a regular basis, incorporating knowledge into the cognitive structure. The objective of this research was to characterize study habits in exact science students from the Hermilio Valdizán National University in the city of Huánuco-Peru. The research is non-experimental, descriptive and comparative with a stratified sample of probabilistic type for a population of 97 students that branched out into homogeneous non-overlapping and eligible groups with various characteristics, represented in 24 students for the academic period 2017. A test was applied from study habits to each one; including 38 dichotomous questions, classified into five dimensions. The descriptive analysis analyzed the frequency of the responses and the percentages, as well as the calculation of the median as a measure of central tendency. The comparative analysis was performed with the Mann-Whitney W non-parametric test (Wilcoxon). The most representative correlation of the research lies between class attention and general attitude (.769). The best results of the investigation explain that the most important quality for an exact science student in the development of his study habits is; place of study and general attitude.
Entrepreneurship Studies in The Sultanate of Oman: A Scoping Review of 20 years publications
Authors: Hussain Al-Lawati Essam , Haiyat Abdul Kohar Umar , Shahrin Bin Suleiman Ebi 
Published: October 2021

This research focuses on entrepreneurship studies and its related concepts in the Sultanate of Oman by looking at the key concepts, and main context of the selected studies. This research adopted a scoping review approach utilizing both Scopus and Web of Science as sources of documents. The study highlights several aspects, such as study concept(s), study trend by years, study design, population, contextual, document type, affiliation, source title, publisher, and source of database. The reviews included articles published for the last 20 years with English language. After filtration, the total number of qualifying documents was (n=96) out of 133 in both datasets. The method section is derived from the PRISM-ScR checklist table. The findings show a fluctuation in publication trend as the highest publication was in 2018. In terms of study population, most studies focused on students followed by entrepreneurs and other types of the population. About study design, quantitative studies were predominantly employed by the scholars more than qualitative, as studies done in higher educational initiations were more than schools by focusing on students rather than teachers. Many standout concepts were discovered, including entrepreneurship, women's entrepreneurship, entrepreneurship education, entrepreneurial intention, the entrepreneurial ecosystem, and technology. Dhofar University had the highest affiliation among other scholars affiliations.
Relational Capital and Manufacturing Capability: The Role of Knowledge Transfer in Small and Medium Enterprises Manufacturing Sector
Authors: C.F Ho Theresa , Teo Poh-Chuin , Hazlina Ahmad Noor , Ramayah T. , May Chiun Lo 
Published: October 2021

Knowledge transfer is a vital component in the growth and advancement of any industry. Manufacturing SMEs, who played a major role in a nation’s economy, relied heavily on relational capital need to capitalise on this resource to further enhance their competitiveness. One of the proposed methods is through knowledge transfer. Hence, this study endeavors to analyse the relationship between relational capital and knowledge transfer, and the role of knowledge transfer as the mediator between relational capital and competitive capabilities in the area of competitive pricing and quality. This study proposes that firms that promote knowledge transfer in their organisations will have improved competitive capabilities than firms that do not. Using the result from a total sample of 145 manufacturing SMEs survey showed that the relationship between a firm’s relational capital has a positive and significant relationship with knowledge transfer. Also, the study found that knowledge transfer played the role of mediator between relational capital and competitive capabilities in relation to the quality, but not for competitive pricing.