bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ANALISIS PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TK AL KAUTSAR SAMARINDA
Authors: Minarwati Minarwati , Rahardjo Budi , Robingatin Robingatin 
Published: January 2021

Abstrak

Penelitian ini memberikan gambaran analisis peranan guru dan peran orangtua dalam konteks pembelajaran anak usia dini di TK Islam Al-Kautsar. Desain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara langsung dan studi dokumentasi dengan pemilihan dua partisipan guru TK A dan TK B, serta orangtua yang bersedia. Peneliti menggunakan analisis data model dari Milles & Hubberman yang terdiri dari tahap pengumpulan data, reduksi data, display data dan verifikasi (kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) guru memiliki peranan sebagai administrator, inspirator, informator, motivator, evaluator, dan mediator pembelajaran; 2) gambaran peranan orangtua sebagai mentor, motivator, konseptor, fasilitator, dan tutor dalam mendampingi pembelajaran anak usia dini; 3) kendala-kendala yang dirasakan oleh guru dan orangtua dalam menjalankan peranannya antara lain kesibukan bekerja bagi orangtua, bentuk komunikasi yang diwakili oleh pengasuh, waktu mendampingi anak belajar sangat terbatas, dan orangtua yang sulit memahami gaya belajar anak. Dengan demikian,kesimpulan penelitian ini dapat digunakan sebagai gambaran secara holistik berkaitan analisis peranan guru dan orangtua dalam pembelajaran anak usia dini.

Kata kunci : Anak Usia Dini;Pembelajaran;Peran Guru & Orangtua.
Abstract
This study provides an overview of the analysis of the role of teachers and the role of parents in the context of early childhood learning at Al-Kautsar Islamic Kindergarten. The research design used a qualitative approach with qualitative descriptive research. Data collection techniques used direct interviews and documentary studies with the selection of two teacher participants at Kindergarten A and Kindergarten B, as well as willing parents. Researchers used data analysis models from Milles & Hubberman which consisted of data collection, data reduction, data display and verification (conclusion). The results showed that 1) the teacher has a role as administrator, inspirator, informator, motivator, evaluator, and learning mediator; 2) description of the role of parents as mentors, motivators, conceptors, facilitators, and tutors in assisting early childhood learning; 3) the constraints felt by teachers and parents in carrying out their roles include busy working for parents, forms of communication represented by caregivers, limited time to accompany children to learn, and parents who have difficulty understanding their children's learning styles. Thus, the conclusions of this study can be used as a holistic description regarding the analysis of the role of teachers and parents in early childhood learning.
Keywords: Early Childhood;Learning;The Role of Teachers & Parents.
PEREMPUAN SEBAGAI MAYORITAS PENGHUNI NERAKA DAN KELEMAHANNYA DARI SISI AKAL DAN AGAMA
Authors: Setiawan Asep 
Published: January 2021

Abstract
This article examines one of the Saheeh hadith about women as the majority of the inhabitants of Hell and its weakness from the side of reason and religion. The hadith is judged by feminists as a misogynistic hadith. In this paper, the author examines the hadith from its takhreej, then analyses the isnaad and matan and exposes the sharh of the scholars.In each discussion the author also sought to relate it to the contemporary context while giving a critical notes of the feminists ' understanding of the hadith. Through this brief study, it can be concluded that what feminists accused that this hadith is misogynistic is not true. Their judgment is that the hadith is of questionable quality, unreasonable, and irrelevant to the context of the present because it discredits women, as well as improper assumptions. After the study carefully, it can be concluded that from the quality, this hadith should not be questioned again his validity because he narrated by Bukhari and Muslim and other scholars in al- Kutub al-Tis'ah. It is also from the side of matan. There is no representation of this hadith that women are imperfect or inferior beings. This understanding can be achieved, when the hadith is well understood, comprehensive, holistic and neither partial nor atomistic, nor seasoned with the spirit of humanism or Western feminism that is absolutely not essentially in Islam. Islam is a religion that is very upholding the degree and dignity of women. There is no verse found in the Qur'an or hadith which degrading or discredits women as accused by feminists.
TRADISI PEMBACAAN ASMA’ AL-HUSNA DI MASJID I’TIKAF, PEDURUNGAN KIDUL, SEMARANG (STUDI LIVING HADIS)
Authors: Mundzir Muhammad 
Published: January 2021

This article discusses a phenomenon that has become a religious tradition in Pedurungan Kidul II, Semarang. The mosque, which was originally a place of worship, has become a place of religious ritual over time. People unconsciously have carried out a habit based on al-Qur’an and hadith, specifically reciting Asma’ al-Husna. The discourse of Asma’ al-Husna has been discussed by hadith scholars who state that the hadith about people who keep Asma’ al-Husna going to heaven indirectly has its own reception when it enters the social realm. The reception turned out to have a different meaning when it was carried out by the congregation of the mosque of I’tikaf Baitul Muhajirin. The recitation of Asma’ al-Husna in the mosque originated from a takmir’s desire to introduce and broadcast the reading of Asma’ al-Husna, as time went on the assembly became wasilah to pray, establish friendship, and the names contained in Asma’ al-Husna is a provision for life for the community. This article uses a phenomenological approach and functional theory as a tool to find the meaning contained in these assemblies.

Artikel ini mendiskusikan tentang sebuah fenomena yang menjadi tradisi keagamaan di Pedurungan Kidul II, Semarang. Masjid yang mulanya menjadi tempat ibadah, seiring berjalannya waktu menjadi tempat ritual keagamaan. Masyarakat secara tidak sadar telah melakukan sebuah kebiasaan berbasis Al-Qur’an dan hadis, yaitu pembacaan Asma’ al-Husna. Diskursus Asma’ al-Husna telah dibahas oleh para pensyarah hadis yang menyebutkan bahwa hadis tentang orang yang menjaga Asma’ al-Husna akan masuk surga secara tidak langsung memiliki resepsi tersendiri ketika telah masuk di ranah sosial. Resepsi tersebut ternyata memiliki makna yang berbeda ketika dilakukan oleh Jemaah Masjid I’tikaf Baitul Muhajirin. Pembacaan Asma’ al-Husna di masjid tersebut berawal dari keinginan seorang takmir untuk mengenalkan dan mensyiarkan bacaan Asma’ al-Husna, seiring berjalannya waktu majelis tersebut menjadi wasilah untuk berdoa, menjalin silaturrahim, dan nama-nama yang terdapat di dalam Asma’ al-Husna menjadi bekal hidup bagi masyarakat. Artikel ini menggunakan pendekatan fenomenologi, dan teori fungsional sebagai alat untuk menemukan makna yang terkandung di majelis tersebut.
Pendampingan Penggunaan Aplikasi Pengelolaan Kegiatan Satuan Tugas Perlindungan Perempuan dan Anak
Authors: Munir Agus Qomaruddin , Zaidir Zaidir , Nuswantoro Bagus Subekti , Yusriadi Yusriadi 
Published: January 2021

Masalah kekerasan terhadap perempuan dan anak ditinjau dari perspektif individual maupun sosial dapat mengakibatkan efek ganda (multiplier effect). Efek yang ditimbulkan seperti psikologis, kesehatan individu dan kualitas kesehatan masyarakat. Perempuan dan anak dalam kehidupan sehari-hari sering mendapat perlakuan tidak menyenangkan dari orang-orang terdekat maupun orang tidak dikenal. Banyaknya permasalahan perempuan dan anak maka dibentuklah Satuan Tugas penanganan masalah perempuan dan anak (Satgas PPA), baik di tingkat pusat maupun daerah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview, diskusi, praktek aplikasi penggunaan aplikasi, pendampingan dan monitoring evaluasi. Subjek dari pelatihan ini adalah satuan tugas Per­lindungan dan Perempuan yang berjumlah 15 orang dan tergabung di bawah komando Kepala Desa dan Dinas Sosial Desa Katekan Gantiwarno Klaten Jawa Tengah. Tujuan yang dicapai yaitu penerapan penggunaan aplikasi pengelolaan kegiatan Satgas PPA ini adalah untuk penanganan masalah perempuan dan anak secara nyata di tingkat desa. Hasil dari kegiatan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam manajemen pengelolaan dan pelaporan kegiatan satuan tugas Perlindungan Anak dan Perempuan yang dibuktikan dengan penggunaan aplikasi web digunakan dan berdasarkan survei terjadi peningkatan kemudahan dan kepraktisan 85% dari pengelolaan dan pelaporan sebelumnya. Selain itu baik satgas, Kepala Desa dan Dinas Sosial dapat memantau laporan tindak lanjut dan rekapitulasi kegiatan yang menjadi prioritas untuk penyelesaian masalah perempuan dan anak.
Clinical and Echocardiographic Profile of Patients with Atrial Fibrillation Presenting in Tertiary Care of Nepal
Authors: Bhattarai Kumud , Uprety Ananta Bhakta 
Published: January 2021

Background: Atrial Fibrillation (AF) is one of the commonest arrhythmias with significant morbidity and mortality where there is uncoordinated activation of atrium leading to mechanical dysfunction of heart. Though rheumatic heart disease is very rare in the western world, it is still prevalent in developing country like Nepal. There is increased risk of development of heart failure, transient ischemic attack/stroke with increased rates of hospitalization.
Methods: This study was a descriptive cross sectional study done in 70 admitted cases of two tertiary centres of Kathmandu (Bir Hospital and Sahid Gangalal National Heart Centre) from February 2018 to August 2018, presenting with history and clinical examination suggestive of Atrial Fibrillation and diagnosis confirmed by 12 lead ECG.
Results: Among 70 cases, female to male ratio was 2.2:1. The mean age of patients was 60.03 ± 19.60 years with dyspnea (91%) followed by palpitation (76%) being commonest presenting symptoms. 15% of cases presented with Stroke. The most common etiology was rheumatic Heart Disease (38.6%) with female predominance. The most common valvular involvement was of mitral valve (71.4%). 8.6% of patients had clots in Left Atrium and majority had LA size >4cm.
Conclusion: In contrary to the studies in the western world, the most common etiology of AF is rheumatic Heart Disease with patients of younger age group with female predominance. Majority of the cases had structural abnormalities in echocardiographic study and left atrial enlargement was common finding risking for thrombus formation and embolization.
Pharmaco-economics Study: A cost variation analysis of various statin preparations available in Nepali market
Authors: Karki Sirisa , Paudel Gita , Bhurtyal Karma Murti 
Published: January 2021

Background: Hyperlipidemia is one of the greatest risk factors contributing to prevalence and severity of cardiovascular diseases. Treatment of hyperlipidemia with statins have proven efficacy in reduction of cardiovascular events. In the present study, we aim to find out the variation in cost of commercially available statin products in Nepal.
Methods: The price of different statin products with same formulation and strength was obtained from various medicine importers and distributors inside Kathmandu valley, Pokhara and Chitwan. Percentage of cost variation and cost ratio was calculated.
Results: High percentage of cost variation was observed among Indian product with Atorvastatin 10 mg (898.8% Cost ratio: 9.98) followed by Atorvastatin 20mg (894.52% Cost ratio: 9.94). Least percentage of cost variation was observed with Nepal manufactured Atorvastatin 5mg (49.62 Cost ratio: 1.49).
Conclusion: There is a wide percentage of cost variation with available statins in the Nepali market. Regulation of drug price by concerned agencies and by government should be a national priority. Rational drug prescription with low cost is important for treatment adherence and disease outcome
Tindak Pidana Pembakaran Hutan di Provinsi Riau Menurut Perspektif Hukum Islam
Authors: Johar Olivia Anggie 
Published: January 2021

AbstractThis research aims to explain the crime of forest burning in Riau Province from the perspective of Islamic law. The method used in this research is socio-legal research. Forests are both a gift and a mandate from God which is bestowed on the Indonesian people as one of the most valuable natural resources. Based on Article 50 paragraph (3) letter d Law Number 41 of 1999 concerning Forestry, it is stated that everyone is prohibited from burning forests. In 2019 there were forest fires in Riau Province covering an area of 75,871 hectares. The implementation of Law Number 41 of 1999 concerning Forestry in Riau Province hasn’t progressed as expected. Riau Provincial Government can take preventive measures to minimize the occurrence of forest fires by providing legal education to the community by cooperating with the police and religious figures who are popular in the community. Based on the Fatwa of the Council of Indonesian Ulama Number 30 of 2016 concerning the Law of Forest and Land Burning and Its Control, it is emphasized that carrying out forest burning which can cause damage, environmental pollution, loss of others, health problems, and other bad impacts is forbidden.Keywords: Forest; Criminal Act; Islamic Law AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tindak pidana pembakaran hutan di Provinsi Riau menurut perspektif hukum Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian hukum sosiologis. Hutan merupakan karunia sekaligus amanah dari Allah yang dianugerahkan kepada bangsa Indonesia sebagai salah satu kekayaan alam yang sangat berharga. Berdasarkan Pasal 50 ayat (3) huruf d Undang-Undang Nomor 41 Tahun 1999 tentang Kehutanan ditegaskan bahwa setiap orang dilarang membakar hutan. Pada tahun 2019 telah terjadi kebakaran hutan di Provinsi Riau seluas 75.871 Ha. Implementasi Undang-Undang Nomor 41 Tahun 1999 tentang Kehutanan di Provinsi Riau belum berjalan sebagaimana yang diharapkan. Pemerintah Provinsi Riau dapat melakukan upaya pencegahan untuk meminimalisir terjadinya kebakaran hutan dengan memberikan penyuluhan hukum kepada masyarakat dengan menggandeng pihak kepolisian maupun tokoh-tokoh agama yang populer di tengah-tengah masyarakat. Berdasarkan Fatwa Majelis Ulama Indonesia Nomor 30 Tahun 2016 tentang Hukum Pembakaran Hutan dan Lahan serta Pengendaliannya ditegaskan bahwa melakukan pembakaran hutan yang dapat menimbulkan kerusakan, pencemaran lingkungan, kerugian orang lain, gangguan kesehatan, dan dampak buruk lainnya hukumnya adalah haram.Kata kunci: Hutan; Tindak Pidana; Hukum Islam
Model Peningkatan Daya Saing Kopi Robusta Bagi Petani Di Kabupaten Bondowoso
Authors: Santosa Teguh Hari , Oktarina Oktarina , Wardhana Danu Indra 
Published: January 2021

Daya saing kopi rakyat dari masyarakat pinggiran hutan umumnya rendah yang berakibat pada lemahnya ekonomi masyarakat. Upaya peningkatan daya saing kopi rakyat tersebut akan memperkokoh ekonomi masyarakat melalui perbaikan teknologi budidaya, pengolahan pasca panen, struktur industri dan kondisi permintaan terhadap kopi rakyat. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui daya saiang kopi robusta dikabupaten bondowoso. Untuk mencapai tujuan tersebut menggunakan metode survei. Penelitian ini telah dilakukan di Kecamatan Sumber Wringin, Kabupaten Bondowoso selama 6 bulan pada tahun 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: daya saing kompetitif dan komparatif kopi rakyat hasil olah kering adalah tinggi yang ditunjukkan dengan nilai PCR 0,4261 dan nilai DRCR 0,4397. Kopi olah basah juga mempunyai daya saing kompetitif tinggi dengan nilai PCR 0,3679, namun daya saing komparatif cukup tinggi dengan nilai DRCR 0,5135. Meskipun daya saing kompetitif dan komparatif tinggi, namun keuntungan rata-rata per hektar kopi rakyat olah kering hanya sebesar Rp 743.681/ha/bulan lebih kecil dari UMR Kabupaten Bondowoso dan memberikan kontribusi kepada pendapatan keluarga sebesar 33,96%. Sedangkan kopi olah basah meskipun mempunyai daya saing komparatif dengan kategori cukup tinggi namun keuntungannya lebih tinggi, yaitu Rp 1.483.742/ha/tahun dan mempunyai kontribusi 48,05% terhadap pendapatan keluarga. Terdapat enam sarana produksi yang diperlukan untuk meningkatkan daya saing kopi rakyat, yaitu sumberdaya manusia, teknologi, modal, bahan baku, mesin dan pasar.
ЕФЕКТИВНЕ ВИКОРИСТАННЯ ВІДКРИТИХ ONLINE-РЕСУРСІВ У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ
Authors: Гуменна Лідія , Гуменний Олександр 
Published: January 2021

Актуальність: стрімкий розвиток технологій спричиняє розвиток інтелектуального менеджменту освіти та зміни у підходах до компетентнісного розвитку й саморозвитку особистості в умовах сучасних трансформацій освітньої системи, а саме: переходу до новітньої психолого-педагогічної технології – створення відкритих інтелектуально-насичених освітніх інформаційних середовищ.
При розгляді освітніх послуг, відповідно до сучасних галузевих вимог та індивідуальних потреб фахівців, під соціальним замовленням будемо розуміти певну сукупність суспільних вимог, зокрема: ефективне використання відкритих online-ресурсів для розвитку творчого і критичного мислення; універсальні системні знання, високу адаптивність та саморозвиток; ключові компетентності в галузі ІКТ; здатність до прийняття рішень та соціальна відповідальність; уміння управляти динамічними процесами і працювати з проєктами; уміння працювати в колективі (команді) й забезпечувати високу продуктивність роботи. Для підвищення ефективного застосування відкритих online-ресурсів важливо використовувати віртуальну реальність з її подвійною природою як для відтворення реального середовища, так і для створення нових сценаріїв, що, в свою чергу, дає можливість комбінувати й рекомбінувати методи реалізації VR у навчанні й розвагах.
Мета: обґрунтування сучасних підходів ефективного використання відкритих online-ресурсів у дистанційному навчанні.
Методи: аналіз наукової літератури для з’ясування сучасних тенденцій ефективного використання відкритих online-ресурсів у дистанційному навчанні; порівняльний аналіз, синтез та методи експертного оцінювання для добору «ключів» до навчання в Інтернет-середовищі; методи аналізу і синтезу для формування найкращих практик ефективної роботи педагогічних працівників в інтернеті; Метод Сократа.
Результати: дібрано «ключі» для використання відкритих освітніх online ресурсів, сформульовано десять найкращих практик ефективної роботи педагогів в інтернеті.
Висновки: визначено сучасні підходи ефективного використання відкритих online ресурсів у дистанційному навчанні.
ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ПОСІБНИКІВ З ПРОФЕСІЙ ШВЕЙНОГО ВИРОБНИЦТВА
Authors: Царьова Євеліна 
Published: January 2021

Актуальність дослідження зумовлена: активним входженням дистанційного та змішаного навчання у сучасний освітній процес, обмеженнями, уведеними у багатьох державах світу у зв’язку із пандемічною ситуацією; низьким рівнем готовності педагогічної спільноти, здобувачів освіти до ефективної взаємодії в умовах змішаної або дистанційної моделі освіти; умовами освітнього середовища, що утворилося у результаті впровадження технологій змішаного і дистанційного навчання; необхідністю пошуку нових підходів до розробки ефективного дидактико-методичного інструментарію для формування фахових компетенцій здобувачів професійної освіти; створенням оптимальних педагогічних умов підготовки робітничих кадрів для швейного виробництва із урахуванням стрімких темпів упровадження новітніх виробничих технологій.
Мета: обґрунтування актуальності розроблення електронних засобів навчання для професій швейної галузі та відбору і структурування змісту посібника «Технології виготовлення блузи» з урахуванням інноваційних виробничих технологій.
Методи: теоретичні (аналіз, синтез та узагальнення науково-педагогічних праць із питань підручникотворення, розробки електронних посібників); емпіричні (вивчення та аналіз педагогічного досвіду, робочих планів, програм підготовки майбутніх кваліфікованих робітників швейного виробництва та результатів їхньої діяльності).
Результати: розроблено й упроваджено в освітній процес підготовки робітничих кадрів з професій швейного виробництва електронне навчальне видання «Технології виготовлення блузи».
Висновки: обґрунтовано актуальність розроблення електронних засобів навчання для професій швейної галузі; охарактеризовано зміст і структуру посібника «Технології виготовлення блузи»; показано доцільність його використання для підвищення мотивації й формування фахових компетенцій здобувачів професійної освіти, розвитку ІКТ-компетентностей викладачів професійної підготовки і майстрів виробничого навчання професій швейного виробництва; окреслено основні завдання цифровізації процесу підготовки кваліфікованих робітничих кадрів.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРОФЕСІЙНИХ ТЕХНІЧНИХ ПРЕДМЕТІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА ТА УКРАЇНИ
Authors: Белан Владислав 
Published: January 2021

Актуальність дослідження визначається потребою українського суспільства у вивченні та використанні позитивного досвіду застосування дистанційного навчання у процесі підготовки педагогічних кадрів для системи професійної освіти у Республіці Польща.
Мета – виявити пріоритети політики Європейського Союзу у сфері інформатизації освіти в контексті реалізації програми "Освіта та професійна підготовка 2020"; проаналізувати особливості застосування дистанційного навчання у польській вищій школі; розробити рекомендації щодо використання її досвіду для модернізації української системи освіти.
Методи: аналіз нормативно-правової бази інформатизації вищої і базової середньої освіти у Республіці Польща – для з’ясування стану дослідженості проблеми професійної підготовки майбутніх учителів професійних технічних предметів в університетах Республіки Польща; анкетування студентів – для виявлення ставлення студентів закладів вищої освіти України та Польщі до використання дистанційного навчання у їхній професійній підготовці.
Результати: характеризується Європейська стратегія інформатизації освіти, аналізується нормативно-правова база інформатизації вищої і базової середньої освіти у Республіці Польща, розглядається польський досвід стандартизації цифрової компетентності майбутніх учителів професійних технічних предметів і розвитку їх готовності до використання технологій дистанційного навчання; здійснено порівняльний аналіз результатів опитування польських і українських студентів щодо їх ставлення до використання технологій дистанційного навчання в професійній підготовці майбутніх педагогічних кадрів для закладів професійної освіти.
Висновки. У результаті дослідження були виявлені такі пріоритети політики Європейського Союзу у сфері інформатизації освіти в контексті реалізації програми "Освіта та професійна підготовка 2020": формування готовності вчителів і викладачів до інформатизації освіти та стандартизації їхньої цифрової компетентності; використання цифрових технологій в освітньому процесі; створення курсів дистанційного навчання для викладачів; технологізація та інтернаціоналізація європейської вищої освіти; розвиток онлайн-програм підвищення кваліфікації викладачів з окремих дисциплін. Проаналізовано особливості застосування технологій дистанційного навчання у польській вищій школі, зокрема під час пандемії коронавірусу. Розроблено рекомендації щодо використання польського досвіду застосування технологій дистанційного навчання у підготовці майбутніх учителів професійних технічних предметів для модернізації української системи освіти.