bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Dongeng Digital Terhadap Kemampuan Kosakata Bahasa Jawa Krama Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Dharma Wanita Ngimbang Lamongan
Authors: Tri Aprilia Widya , Hasibuan Rachma 
Published: July 2021

Latar Belakang: Anak usia dini adalah anak yang belum dewasa yang usianya nol sampai sampai enam tahun yang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. Pada tahap anak usia dini ini perkembangan otak anak sangatlah penting
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh dongeng digital terhadap kemampuan kosakata bahasa Jawa Krama anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Lamongan.
Metode: Menggunakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian Pre Eksperimental Design dan desain penelitiannya One Group Pretestt-Posttest. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu anak yang berusia 5-6 tahun di kelompok B di TK Dharma Wanita Ngimbang Lamongan yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik non parametrik dengan menggunakan uji jenjang yang bertanda Wilcoxon Match pair Test dengan tabel penolong. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 tahap, yaitu pretestt, treatmentt dan posttest.
Hasil: Hasil analisis dengan menggunakan uji jenjang bertanda Wilcoxon Match pair Test menunjukkan bahwa nilai T hitung berjumlah 0 sedangkan Ttabel dengan taraf signifikansi 5 % dengan nilai N= 20 jadi diperoleh 52. Maka T hitung < T tabel sebesar 0 < 52, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.
Kesimpulan: Bahwa dongeng digital dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan kosakata bahasa Jawa Krama anak di TK Dharma Wanita Ngimbang Lamongan.
Application of Inquiry-Based Learning Models to Improve Student Learning Outcomes
Authors: Mazdawati Mazdawati 
Published: July 2021

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Inquiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Singkep Tahun Pelajaran 2019/2020” merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya peningkatan nilai peserta didik dalam memahami Unsur Periode 3 dan Unsur Transisi Periode 4. Hal ini dilakukan karena banyaknya peserta didik bahwa masih banyak siswa di kelas tersebut yang belum mencapai KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 72. Pada Materi terkait dengan kimia pokok bahasan Unsur Periode 3 dan Unsur Transisi Periode 4, siswa yang mencapai KKM hanya 17 siswa (63%) dari 27 siswa (Sumber: Data Indeks Pencapaian Hasil Belajar Siswa). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri I Singkep, Kecamatan Singkep Kabupaten Lingga kelas XII MIPA 3. Penelitian dilakukan pada semester II tahun ajaran 2019/2020. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian tindakan yang alurnya sebagai berikut: membuat perencanaan tindakan, melaksanakan tindakan dalam pembelajaran, mengadakan pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan, dan merefleksi pelaksanaan tindakan. Hasil refleksi tersebut digunakan untuk mengambil keputusan untuk siklus selanjutnya. Data (pengamatan), dan penelitian berupa dokumentasi perencanaan, hasil observasi hasil menulis. Instrumen pengumpul data utama adalah peneliti, sedangkan instrumen pununjangnya adalah RPP, Lembar observasi, dokumentasi, dan analisis hasil evaluasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan hasil belajar pada materi Unsur Periode 3 dan Unsur Transisi Periode 4, hal ini ditunjukkan adanya peningkatan yang mencapai KKM siklus I 62,96% meningkat menjadi 78,57% pada siklus II.
The article Optimalisasi Peran Balai Pemasyarakatan dalam Pelaksanaan Pembinaan terhadap Anak Pelaku Tindak Pidana yang Dibebaskan Dimasa Pandemi Covid 19
Authors: Br Kaban Yohana Damayanti , Harefa Beniharmoni 
Published: July 2021

Abstract
During the Covid-19 pandemic, the government through the Ministry of Law and Human Rights reviewed the policy through Permenkumham No 10 in 2020 regarding the release of assimilation and the executive order making the child the perpetrator of this crime many were released. This makes bapas must improve the implementation of the development of the freed child. The problem in this study is how to optimize BAPAS in the implementation of child development as the perpetrator of crimes that are released because of Covid-19 and the obstacles faced by bapas in the implementation of the construction. The purpose of this study is to know how to optimize BAPAS in the development of children as perpetrators of crimes that are released because of Covid-19 and know the obstacles faced by bapas in the implementation of the construction of children as perpetrators of the crime struck. The research method used is normative juridical using secondary data obtained through literature studies such as scientific books, journals, laws.

Key words : Correctional Center; Child; Covid-19

Abstrak
Dimasa pandemi Covid-19, pemerintah melalui Kementerian Hukum dan HAM mengeluarkan kebijakan melalui Permenkumham No. 10 tahun 2020 terkait pembebasan dan asimilasi membuat anak sebagai pelaku tindak pidana ini banyak yang dibebaskan. Hal tersebut membuat pihak Balai Pemasyarakatan harus meningkatkan pelaksanaan pembinaan terhadap anak yang dibebaskan tersebut. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana optimalisasi Balai Pemasyarakatan dalam pelaksanaan pembinaan anak sebagai pelaku tindak pidana yang dibebaskan karena Covid-19 dan kendala yang dihadapi pihak Balai Pemasyarakatan dalam pelaksanaan pembinaan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana optimalisasi Balai Pemasyarakatan dalam pelaksaan pembinaan anak sebagai pelaku tindak pidana yang dibebaskan karena Covid-19 dan mengetahui kendala-kendala yang dihadapi pihak Balai Pemasyarakatan dalam pelaksanaan pembinaan terhadap anak sebagai pelaku tindak pidana yang dibebaskan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan menggunakan data sekunder yang diperoleh melalui studi kepustakaan seperti buku-buku ilmiah, jurnal, undang-undang.

Kata kunci: Balai Pemasyarakatan; Anak; Covid-19
Analisis Pendidikan Karakter yang Berbasis Nilai-Nilai Pancasila Di SMP IT Tazkia Insani Majalengka
Authors: Permana Ujang 
Published: July 2021

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, penilaian serta hambatan dan solusi yang dilakukan dalam pelaksanaan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila di SMPIT Tazkia Insani Majalengka. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan study kasus untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMPIT Tazkia Insani Majalengka. Hasil penelitian antara lain; (1) Perencanaan pembelajaran yang dibuat guru telah sesuai dengan prinsip perencanaan dalam Kurikulum 2013 yang memuat KI, KD, Indikator, karakter yang hendak dicapai, tujuan umum pembelajaran, media, sumber dan pendekatan atau metode pendukung pembelajaran, scenario pembelajaran serta authentic assessment; (2) Pelaksanaan penanaman nilai-nilai karakter di SMPIT Tazkia Insani Majalengka sesuai dengan nilai-nilai Pancasila telah direncanakan dalam RPP; (3) Penilaian pembelajaran yang dilakukan guru dengan menilai sikap melalui skala sikap dan aspek ketrampilan (psikomotorik); (4) Solusi yang dilakukan dalam mengatasi hambatan yang berasal dari guru dengan keikutsertaan guru dalam Diklat Kurikulum 2013, keikutsertaan dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), pendampingan pemanfaatan IT dalam pembelajaran, untuk hambatan dari siswa dilakukan dengan pendekatan psikologis melalui pembiasaan, keteladanan, keaktifan dalam kegiatan ekstrakurikuler, pemberian reward dan punishment, untuk hambatan kurangnya jam tatap muka dengan bekerja sama dengan guru mapel lain dalam penajaman nilai-nilai karakter. Penelitian ini diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan mengenai pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMP.
Penelitian ini diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan mengenai pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMP.
Mengukur Kekuatan Alat Bukti Elektronik dalam Pembuktian Perkara Tindak Pidana Korupsi
Authors: Supardi Supardi 
Published: July 2021

Salah satu dampak negatif kemajuan teknologi digital adalah tumbuh kembangnya berbagai kejahatan dengan menggunakan sarana elektronik atau sarana lain yang berbasis pada komputerisasi, tidak terkecuali tindak pidana korupsi. Keadaan tersebut menuntut aparat penegak hukum dalam membuktikan perkara tindak pidana korupsi tidak hanya mengandalkan bukti-bukti konvensional, namun menggabungan metode teknologi digital elektronik sehingga melahirkan alat bukti elektronik. Persoalan mendasar terkait dengan hal ini di Indonesia yaitu: (1) Bagaimana pengaturan alat bukti elektronik di dalam hukum Indonesia (2) Bagaimana kedudukan alat bukti elektronik di dalam hukum pembuktian tindak pidana korupsi. (3) Bagaimana menjaga validitas alat bukti elektronik untuk kepentingan pembuktian? Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan yuridis normatif, yaitu penelitian yang didasarkan pada data sekunder, sedangkan spesifikasi penelitian yang digunakan berupa deskriptif analitis. Sumber data yang digunakan terdiri dari bahan hukum primer dan bahan hukum sekunder. Hasil penelitian berkesimpulan bahwa: (1) Indonesia belum memiliki undang-undang yang mengatur alat bukti elektronik yang berlaku umum untuk semua tindak pidana. (2) Penempatan data elektronik sebagai alat bukti petunjuk dalam perkara tindak pidana korupsi merupakan bentuk diskrimansi dan secara pembuktian memiliki kedudukan yang lemah. (3) Validitas alat bukti elektronik ditentukan melalui proses digital forensik dengan tahapan: terpeliharanya integritas data, adanya orang yang kompeten, terpeliharanya chain of custody dan kepatuhan terhadap peraturan.
Mengenal Chanoyu, Ikebana dan Matsuri dalam Budaya Jepang
Authors: Sambeka Fince L 
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk dan makna yang terkandung budaya Jepang terutama Chanoyu dan Ikebana yang menjadi bagian dalam pembelajaran Bahasa Jepang di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena pendekatan kualitatif merupakan prosedur yang menghasilkan data deskriptif berupa data tertulis atau lisan dalam masyarakat bahasa. Dengan demikian metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif artinya masalah dipecahkan dengan jalan menggambarkan objek penelitian pada saat sekarang, tanpa memperhatikan kesejarahan berdasarkan fakta yang kelihatan atau tanpa melakukan eksperimen. Studi kepustakaan dilakukan peneliti untuk mengumpulkan data yang berhubungan dengan masalah yang diteliti melalui sumber buku-buku yang membahas tentang linguiustik dan selanjutnya dianalisa dengan prosedur mengelompokan, menganalisis, dan mendeskripsikan. Hasil Penelitian mengungkap bahwa Chanoyu bermakna tata cara mengajarkan etika untuk menghormati orang yang lebih tua dan cara bertutur dengan yang lebih muda. Ikebana menegaskan bentuk penghormatan pada bersemayangnya Tuhan melalui garis linier bunga yang dibentuk. Demikian juga, Matsuri adalah istilah agama shinto yang berarti persembahan ritual untuk Kami sama/Tuhan. Matsuri berarti festival atau perayaan di Jepang. Setelah melakukan penelitian ini, melalui pembahasan tentang budaya chanoyu, ikebana dan matsuri penulis mendapatkan pemahaman baru tentang budaya Jepang, dimana kata dou dalam shadou’upacara minum teh’ dan kata dou dalam kadou’ atau merangkai bunga adalah merupakan konsep yang terpenting yang dipengang orang Jepang dimana dou yang artinya’jalan’atau ‘jalur’yaitu melambangkan kepercayaan yang disebut jalan ditempuh seorang atau diri sendiri
Studi Tentang Bentuk Sangkal Bahasa Jepang
Authors: Wuisang Justien R R 
Published: July 2021

Bentuk sangkal dalam Bahasa Jepang merupakan penguasaan dasar dengan frekuensi penggunaan yang cukup tinggi. Pembelajar bahasa Jepang wajib menguasai bentuk sangkal. Dalam bahasa Indonesia, bentuk sangkal tidak memiliki peranan yang besar dalam struktur gramatikal namun dalam bahasa Jepang hal ini perlu perhatian serta penanganan khusus karena berpengaruh terhadap perubahan kata yang diikutinya terlebih pada kata kerja (dooshi) dn kata sifat (keiyooshi). Titik berat penguasaan lebih diarahkan pada dua jenis bentuk sangkal yang disebutkan belakangan yakni –NAI dan –MASEN karena keduanya yang paling tinggi frekuensi penggunaannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik penelitian studi kepustakaan. Jadi data penelitian diperoleh dari berbagai sumber buku yang berhubungan dengan bentuk sangkal. Sedangkan jenis datanya berupa kalimat-kalimat yang mengandung bentuk sangkal baik –masen maupun –nai beserta penjelasannya. Data yang terkumpul, dikelompokkan selanjutnya dijelaskan kemudian disimpulkan.
Pertunjukan Mebawalise: Tema dan Interpretasi Dialogis dalam Seni Vokal Masampere Masyarakat Kepulauan Sangihe pada Masa Pandemik Covid-19
Authors: Takalumang Luccylle M 
Published: July 2021

Penelitian ini dilakukan pada upacara Mebawalise masyarakat kepulauan Sangihe terutama pada musik vokal masampere pada masa pendemik covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri bentuk pertunjukan seni vokal Masampere terutama mebawalise dalam sebuah upacara terdahulu dan dinterpretasikan pada masa sekarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi dokumentasi, semua kegiatan dilakukan di Kab. Kepulauan Sangihe. Hasil penelitian ini ialah bentuk olah vokal masampere pada waktu sebelum pandemi yang masih dilakukan setiap tahunnya, dan bentuk pertunjukan upacara masampere sekarang ini yang dipentaskan di Kab. Kepulauan Sangihe pada Masa Pandemi Covid 19. Masyarakat kepulauan Sangihe untuk selalu menjaga seni vokal budaya yang ada. Simpulan penelitian ini bahwa bentuk seni vokal masampere mebawalise baik pelaksanaan maupun pertunjukan dari masa lalu hingga masa Pandemik Covid 19 sekarang ini. Keberadaan yang masih menjadikan seni vokal masampere sebagai identitas seperti direfleksikan dalam tema-tema yang terus diperhatikan dan pertahankan, dan kemasan pertunjukan dialogis yang menuntut dialektika interpretasi yang tepat.
RUSSIA, THE RUSSIAN PEOPLE AND THE STATE: F. M. DOSTOEVSKY'S VISION
Authors: Волкова Е.А. , Волков Н.М. , Пилевцева А.В. 
Published: July 2021

В статье анализируется социально-исторические воззрения Ф. М. Достоевского. Целью работы является исследование писателем в его произведениях социальных отношений российского общества середины - второй половины XIX столетия: отношения между классами и социальными группами, социальной справедливости, свободы, богатства-бедности, положения русского народа. Авторы приходят к выводу, что писатель стремился изобразить русский народ единым, примирить классовые, сословные противоречия, представить подобное состояние русского общества как особый исторический путь России. Исследовав основные произведения Ф.М. Достоевского, авторы приходят к выводу, что, будучи писателем-реалистом, стремившимся передать правду жизни русского народа, писатель постоянно наталкивался на вопиющее несоответствие собственной доктрины реальным картинам российской действительности. Ф.М. Достоевский возлагал вину за создавшееся положение на русскую интеллигенцию.
The article analyzes the socio-historical views of F. M. Dostoevsky in his multifaceted work. The social and historical views of the thinker include a deep study of the social relations of Russian society in the mid-second half of the XIX century: the relations between classes and social groups, social justice, freedom, wealth-poverty, the situation of the Russian people. Russian Russian writers have come to the conclusion that the writer sought to portray the Russian people as one, to reconcile class and class contradictions, to present such a state of Russian society as a special historical path of Russia. However, as a realist writer who sought to draw the truth of the life of the Russian people, the writer constantly came across a blatant discrepancy between his own doctrine and the real pictures of Russian reality. Dostoevsky blamed the situation on the Russian intelligentsia.
LANGUAGE MEANS OF CREATING POLICIAN’S IMAGE (ON GERMANY MEDIA MATERIALS)
Authors: Мифтахова О.В. , Мокрова К.Г. 
Published: July 2021

Данная статья освещает специфику языковых средств, используемых в немецких СМИ для создания образа политического деятеля. Поскольку средства массовой информации обладают мощнейшим манипулятивным действием, они играют ведущую роль в формировании массового сознания и социального мнения. В СМИ специально создаются политические образы не только отдельных представителей власти, но и государств в целом. Политический имидж лидеров стран влияет на развитие международных отношений: от положительной или негативной окраски того или иного государственного деятеля напрямую зависит успешность проведения внешней политики страны. Цель статьи - рассмотреть на примере двух немецких политиков, Сары Вагенкнехт и Аннегрет Крамп-Карренбауэр, языковые средства создания имиджа, формирующие у аудитории данных деятелей субъективное мнение о них. СМИ выступает мощнейшим оружием в данном вопросе, придавая особую значимость тем или иным высказываниям политиков. Выражая собственную оценку, средства массовой информации незаметно влияют на сознание и суждения людей. Предмет исследования - средства выразительности, которые оказывают воздействие на создание положительных или негативных медиаобразов политиков Германии. Актуальность темы проявляется в необходимости правильно трактовать тонкости речи и письма, которые могут формировать оценочные мнения о том или ином политическом деятеле.
This article considers the issues of language means of creating the image of a politician used in the German media. Since the media have a powerful manipulative effect, they play a leading role in creating mass consciousness and social opinion. In the media, political images are specially formed not only of individual representatives of the government, but also of the state as a whole. The political image of the leaders of states have the influence the development of international relations: the success of the country's foreign policy directly depends on the positive or negative coloring of a statesman. The purpose of the article is to examine, using the example of two German politicians, Sarah Wagenknecht and Annegret Kramp-Karrenbauer, as language means for creating an image, forming a subjective opinion of them among the audience. The media act as a powerful weapon in this matter, attaching particular importance to certain statements of politicians. Expressing their own assessment, the media imperceptibly affect the consciousness and judgments of people. The subject of the research is the means of expression that influence the creation of positive or negative media images of German politicians. The relevance of the topic is manifested in the need to understand the intricacies of speech and writing, which can form evaluative opinions about a concrete political figure.
V.M. Shukshin’s CREATIVITY: the prospects of linguistic rEsearch
Authors: Карташова Е.Н. 
Published: July 2021

В статье рассматриваются аспекты изучения творчества В.М. Шукшина. Описывается динамика исследования произведений писателя, подробно анализируются подходы к его творческому наследию. Подчеркивается большое внимание исследователей к творчеству В.М. Шукшина, обусловленное стремлением познать многогранность его таланта. Начиная с 1960-х годов важную роль в исследовании творческого наследия В.М. Шукшина играла литературная критика. На следующем этапе внимание исследователей привлекает как поэтика стиля, так и художественно˗речевая структура прозы писателя. В статье указаны работы исследователей, занимавшихся данными вопросами. Подчеркивается важность рассмотрения творческого наследия В.М. Шукшина как части мировой культуры, в связи с чем большой интерес представляет исследование словаря писателя. В статье представлена типология словарей языка В.М. Шукшина. В работе отмечается, что проза В.М. Шукшина имеет связь с жанрами русского фольклора, в его произведениях раскрывается русский национальный характер. Как отдельный аспект изучения выделяется исследование ономастики и образной лексики писателя с целью раскрытия образа русской женщины, представленного в шукшинских текстах. Недостаточная изученность ономастикона писателя делает актуальным дальнейшее изучение этого аспекта.
The article considers the aspects of study of the creativity of V.M. Shukshin. The dynamics of research of the writer's works is described; the approaches to his creative heritage are analyzed in detail. The great attention of researchers to the work of V.M. Shukshin is emphasized. Since the 1960s, literary criticism has played an important role in the study of V.M. Shukshin's creative heritage. At the next stage, the attention of researchers is attracted both by the poetics of style and the artistic-verbal structure of the writer's prose. The article lists the work of researchers dealing with these issues. The importance of considering the creative heritage of V.M. Shukshin as a part of world culture is emphasized. In this connection, the study of the dictionary of the writer is of great interest. The article presents the typology of VM Shukshin's dictionaries. It is noted that V.M. Shukshin's prose has a connection with the genres of Russian folklore, in his works the Russian national character is revealed. As a separate aspect of the study, the linguistic study of onomastics and figurative vocabulary of the writer stands out in order to reveal the image of a Russian woman, is presented in Shukshin's texts. The writer's onomasticon makes has not been studied enough yet, which further research of this aspect relevant.
The comparative analysis of the poems of K. Balmont “I came to this world...” and S. Ramiev “Min” (“I”)
Authors: Шамсутдинова Р.Г. 
Published: July 2021

В литературоведении устанавливаются структурно-семантические соответствия между автором и читателем как элементами эстетической реальности. Произведение, созданное автором и воспринимающийся им как один текст, в сознании читателя трансформируется, соотносится со своей системой ценностей и знаний, читатель может привносить свои мысли, идеи в произведение. В результате перед нами появляется другой текст, отличный от исходного. При каждом новом прочтении будет возникать новая редакция текста. В связи с этим важным становится вопрос об определении субъективных и объективных факторов процесса рецепции. Поставленные задачи определили необходимость обращения к сопоставительному анализу стихотворений русского и татарского поэтов, в ходе которого рассматриваются закономерности функционирования рождающихся в межлитературных диалогах новых смыслов.
In literary criticism, structural-semantic correspondences are established between the author and the reader as elements of aesthetic reality. A work created by the author and perceived by him as one text is transformed in the reader’s mind, correlated with his system of values and knowledge, the reader can bring his thoughts, ideas into the work. As a result, another text appears before us, different from the original one. With each new reading, a new edition of the text will appear. In this regard, the issue of determining the subjective and objective factors of the reception process becomes important. The tasks set out determined the need for a comparative analysis of the poems of Russian and Tatar poets, during which the patterns of functioning of new meanings that are born in inter-literary dialogues are examined.