bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Determining Near Point of Convergence: Exploring a Component of the Vestibular/Ocular Motor Screen Comparing Varied Target Sizes
Authors: Heick John D , Bay Curt 
Published: February 2021

Background Near point of convergence (NPC), a component of the Vestibular Ocular Motor Screening (VOMS) assessment, may be helpful in diagnosing concussion. The VOMS uses a standardized approach to measure NPC; however, methods of screening for NPC are not standardized. Purpose The purpose of this study was to determine whether four different methods of measuring NPC yielded different estimates. Study Design Descriptive within-subjects laboratory study. Level of Evidence Level 3. Methods Healthy recreational athletes participated in a comparison of 4 commonly used methods of measuring NPC: a 12-point font target, the VOMS (14-point font target), the tip of a black pen, and the Bernell VergelTM device (9-point font target). The order of the presentation of the 4 targets was randomized. Results Seventy-five participants (59 females, 16 males; mean [SD] age=21.0 [6.12] years) completed 3 trials. The mean (SD) of the 900 NPC measurements was 7.11 (3.67) cm. Measurements for all targets had excellent reliability (r=0.94 to 0.98). In a comparative analysis, participant age was associated with NPC (p<0.01) and was covaried. The NPCs derived from both the 12-point and 14-point font targets were smaller than NPCs from the tip of the black pen and the 9-point font device (p<0.01). Measurements between the tip of the black pen and the 9-point font device (p=0.25) and between the 12-point and 14-point font targets (p=0.84) did not differ. Conclusions The method used to measure NPC as a screening test for concussion should be standardized because the estimate differs depending on the technique chosen. The current study supports previous findings that the type of target used to measure NPC should be standardized for concussion assessment. Clinical Relevance Screening of NPC should be standardized for concussion assessment to improve the reliability of NPC testing.
Inter-Disciplinary Conservative Management of Bilateral Non-United Lumbar Pars Defects in a Junior Elite Golfer
Authors: Brearley Simon L , Buckley Orlaith , Gillham Patrick , Clements Bryan , Coughlan Daniel 
Published: February 2021

The prevalence of spondylolysis amongst adolescent athletes presenting with low back pain has been reported as high as 47-55%. Youth athletes participating in sports involving movements combining compression, extension and rotation appear most susceptible. As such, young golfers are a high-risk group, particularly given the high shear and compressive forces associated with the golf swing action. This is compounded by a culture which encourages very high practice volumes, typically poorly monitored. Although non-operative interventions are deemed the gold-standard management for this condition, surgery is indicated for more severe presentations and cases of ‘failed’ conservative management. The case presented herein outlines an inter-disciplinary, non-operative management of a 17-year old elite golfer with a moderate to severe presentation. A 4-stage model of reconditioning is outlined, which may be of use to practitioners given the paucity of rehabilitation guidelines for this condition. The report highlights the benefits of a graded program of exercise-based rehabilitation over the typically prescribed “12 weeks rest” prior to a return to the provocative activity. It also supports existing evidence that passive therapeutic approaches should only be used as an adjunct to exercise, if at all in the management of spondylolysis. Finally, and crucially, it also underlines that to deem non-surgical rehabilitation ‘unsuccessful’ or ‘failed’, clinicians should ensure that (long-term) exercise was included in the conservative approach. Level of Evidence 4-Case Report
CONCEPTUAL FRAMEWORK OF INQUIRY-BASED PRACTICAL WORK THROUGH ONLINE LEARNING
Authors: Setiono Setiono 
Published: February 2021

Pengalaman belajar melalui praktikum berbasis inkuiri merupakan pengalaman belajar substansial bagi peserta didik khususnya dalam pembelajaran biologi. Pengalaman belajar ini dapat membekalkan kompetensi yang dibutihkan oleh peserta didik dimasa sekarang maupun masa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kerangka kerja pengalaman belajar praktikum inkuiri yang dilakukan melalui pembelajaran online. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskripstif melalui studi kasus, dokumen dan literatur. Pendekatan saintifik merupakan salah satu standar proses dalam pembelajaran mata pelajaran biologi dalam kurikulum 2013. Pandemi covid-19 menyebabkan kegiatan pembelajran dilakukan di rumah. Hal ini menjadi tantangan tersendiri untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran praktikum berbasis inkuiri. Guru harus menyiapkan tugas, instruksi atau bimbingan dengan memperhitungkan banyak hal sehingga memungkinkan peserta didik melakukan kegiatan praktikum berbasis inkuiri di rumah, untuk menyiapkan hal tersebut guru memerlukan kerangka kerja pembelajaran praktikum inkuiri online yang dapat dilaksanakan oleh peserta didik di rumah.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 22 JAKARTA
Authors: Atmaja Devi Yulianty Surya 
Published: February 2021

Peningkatan Motivasi Belajar Fisika dengan menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Ms.Powerpoint pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 22 Jakarta”. Tujuan penelitian untuk mengamati Peningkatan Motivasi Belajar Fisika Peserta didik Kelas XI IPA 4 SMAN 22 Jakarta dengan menggunakan ”Multimedia Interaktif Berbasis Power Point". Penelitian dilakukan di SMA Negeri 22 Jakarta dengan pendekatan kualitatif. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian tindakan atau yang lebih dikenal dengan action research. Prosedur penelitian ini dirancang dengan menggunakan model penelitian tindakan Kemmis-Taggart, yang terdiri dari empat komponen tindakan yakni perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi dalam suatu system spiral yang saling terkait yang disebut satu siklus. Adapun penelitian tindakan kelas ini dengan 2 siklus. Dalam penelitian ini terdapat hipotesis tindakan, yaitu diduga setelah menggunakan multimedia interaktif berbasis Ms. powerpoint, motivasi belajar fisika peserta didik kelas XI IPA 4 di SMAN 22 Jakarta akan meningkat. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif berbasis power point telah berhasil meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI IPA 4 SMA Negeri 22 Jakarta dengan persentase peningkatan hingga 70%. Oleh karena itu, melalui penelitian ini diharapkan dapat merekomendasikan penggunaan multimedia interaktif berbasis power point untuk lebih diterapkan di SMA Negeri 22 Jakarta, terutama untuk meningkatkan motivasi belajar fisika.
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MI SABILUL ULUM MAYONG JEPARA PADA MASA DARURAT COVID 19
Authors: Artharina Filia Prima , Handayani Diana Endah 
Published: February 2021

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media pembelajaran kelas IV di MI sabilul Ulum Jepara. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan media dapat meningkatkan respon belajar siswa kelaas IV MI Sabilul Ulum Jepara. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran MI sabilul Ulum dilaksanakan dengan luring dan daring. Perencanaan pembelajaran diawali dengan penyusunan RPP yang dilaksanakan dengan menetapkan/memilih tema,lalu mengkaji buku guru. Kendala dalam pemanfaatan media pembelajaran saat pandemic covid adalah tidak sesuai dengan perencanaan awal dan masih berbasis tugas dalam grup Whatsapp, sehingga pemanfaatan media pembelajaran belum dilaksanakan secara optimal. Pembelajaran daring di MI sabilul Ulum belum dapat menggunakan media pembelajaran sevara optimal, sedangkan untuk pembelajaran luring 90% siswa menyatakan sangat senang dalam belajar secara luring karena dengan adanya media pembelajaran Siswa dapat ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang disampaikan adalah kepada seluruh guru dan pihak sekolah MI Sabilul Ulum hendaknya lebih mengoptimalkan pembelajaran daring dengan mensinkronkan antara RPP dengan implementasi pembelajaran di kelas, dan memanfaatkan media pembelajaran selain itu pihak sekolah dapat mengadakan pelatihan mengenai media pembelajaran berbasis blanded learning.
RP-HPLC METHOD FOR THE ESTIMATION OF ZILEUTON IN TABLET FORMULATION
Authors: Mahivish Romana , SY Manjunath , Kumar Hemant 
Published: February 2021

A simple, rapid, accurate and precise RP-HPLC method was developed and validated for the determination of zileuton in table dosage form. Chromatographic analysis of the drug was achieved on Cyberlab HPLC comprising of LC- 100P pump, a variable wavelength programmable LC-UV100 UV detector and SCL system controller. Flowrosil C18 column (250 mm x 4.6 mm, 5 μ) as stationary phase with mobile phase consisting of Methanol: Acetonitrile: 1% GAA in the ratio of 70:10:20 v/v. The method showed a good linear response in the concentration range of 5-30 μg/ml with correlation coefficient of 0.9993. The flow rate was maintained at 1.0 ml/min and detection was carried out at 230 nm. The retention time was 3.12 min. The method was statistically validated for accuracy, precision, linearity, ruggedness, robustness, solution stability, selectivity and sensitivity. The results obtained in the study were within the limits of ICH guidelines and hence this method can be used for the determination of zileuton in tablet formulation.
EVIDENCE BASED LEARNING: AN ANALYSIS OF IMPACT OF EXPERIENTIAL LEARNING ON ATTAINMENT OF INTENDED SPECIFIC LEARNING OUTCOME
Authors: Thote Prashant , S Gowri 
Published: February 2021

The intension of the present study is to enhance the conceptual understanding amongst Grade 12 School students. As a teacher, it is very challenging to make the learners to be strong and have deep understanding in the theoretical concept for its application in day- to-day life. The experiential learning activities enhance the deep learning. The purpose of the study is to investigate the effect of experiential learning activities designed for the concept “corrosion” on the academic performance amongst Senior Secondary School students in Chemistry. Totally 40 students participate in the study. The samples are drawn using Purposive sampling technique. The samples are divided in to two groups: study and the control group based of their performance of formative assessment before the treatment. Students of the study group are taught by using experiential learning activities. The present study is experimental in nature. Data is collected using formative assessment before and after the treatment. Mean, mean difference and standard deviation are the statistical tools applied to analyze the data. Results of the study reveal that experiential learning activities have a positive impact on the deep conceptual understanding to achieve the intended specific learning outcome. Based on the results few recommendations are made.
Relasi Media Mandalika Sebagai Destinasi Superprioritas Dalam Pemberitaan Kesiapan Pelaksanaan Event MotoGP 2021
Authors: Chotijah Siti 
Published: February 2021

Mandalika sebagai destinasi pariwisata superprioritas menjadi salah satu fokus utama pariwisata nasional. Terlebih dengan adanya even MotoGP yang direncanakan akan digelar pada oktober 2021 menjadikan Mandalika sebagai salah satu primadona utama pariwisata Indonesia. Perencanaan yang awalnya berjalan baik terhambat dengan adanya pandemi covid-19 sehingga menimbulkan pesimisme publik terkait dengan even akbar yang akan berlangsung oktober mendatang. Banyak pemberitaan yang menyudutkan Mandalika terkait kesiapan perhelatan MotoGP. Melihat permasalahan ini perlu dilakukan komunikasi strategis guna mengkomunikasikan kesiapan sekaligus meyakinkan publik tentang kesiapan pemerintah dalam hal ini ITDC dan juga pihak terkait untuk pelaksanaan even MotoGP Mandalika di 2021. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif yang menjelaskan tentang relasi media Mandalika sebagai destinasi superprioritas dalam menyambut even MotoGP 2021. Dari hasil pembahasan, Mandalika sebagai destinasi superprioritas menjalankan berbagai program komunikasi dengan memanfaatkan berabgai macam media melalui exposure dan melakukan pendekatan melalui framing dan agenda setting pada distribusi informasi. Selain hal tersebut ITDC dan juga berbagai pihak melakukan lobby sekaligus negosiasi dan terus mengkomunikasikan pesan positif kepada masyarakat secara strategis dan terencana dengan tujuan menciptakan optimisme tentang perhelatan MotoGP Mandalika. Kata Kunci : Relasi Media, Mandalika, Destinasi Superprioritas, Moto GP2021
Playing Online Game Increase Aggressive Behaviour of High School Students on 4.0 Century in PAPUA
Authors: A Agussalim , Natsir M. , Jumu La , Sukatemin Sukatemin , Dewi Sisilia Teresia Rosmala 
Published: February 2021

IntroductionOnce the enormity of online games took over the attention of many teens and children so that it brought a big change. Aggressive behavior among adolescents especially high school students from year to year is increasing both in number and forms of aggressive behavior that is raised.ObjectivesThis study aims to determine the relationship between playing online games and aggressive behavior of high school students in Jayapura.MethodsThe research method used was analytical research using cross sectional design. Study the relationship between two variables in a situation or group of objects using a simple linear regression statistical test.ResultThe correlation effect of Length Playing Game Online with aggressively behavior of students in High School logistic test results obtained meaningful results where the value of p = 0, 00 <0.05. This means that there is an influence or relationship between the lengths of playing online games with the aggressive behavior of high school students. These results indicate that there is a positive relationship between the lengths of playing online games with the aggressive behavior of adolescents. This means that the old variable playing online games can be used as a trigger to predict the emergence of aggressive teenage behavior. The higher the length of playing online games, the higher the aggressive behavior of teenagers, conversely the lower the longer playing online games, the lower the aggressive behavior of teenagers.
Decolorizing of Malachite Green Dye by Adsorption Using Corn Leaves as Adsorbent Material
Authors: Fadhel Omar Hisham , Eisa Mohammed Yaqob , Zair Ziad Rafaa 
Published: February 2021

This paper presents the ability to use cheap adsorbent (corn leaf) for the removal of Malachite Green (MG) dye from its aqueous solution. A batch mode was used to study several factors, dye concentration (50-150) ppm, adsorbent dosage (0.5-2.5) g/L, contact time (1-4) day, pH (2-10), and temperature (30-60) The results indicated that the removal efficiency increases with the increase of adsorbent dosage and contact time, while inversely proportional to the increase in pH and temperature. An SEM device characterized the adsorbent corn leaves. The adsorption's resulting data were in agreement with Freundlich isotherm according to the regression analysis, and the kinetics data followed pseudo-first-order kinetic with a correlation coefficient of 0.9309. The thermodynamic data show that the process is exothermic and reversible. The highest removal of MG was 91%, which gave proof that the corn leaves as adsorbent material have the capability of adsorbing the MG dye for aqueous solutions
Assessing the Moisture and Aging Susceptibility of Cold Mix Asphalt Concrete
Authors: Samor Zahraa Ahmed , Sarsam Saad Issa 
Published: February 2021

Laboratory experience in Iraq with cold asphalt concrete mixtures is very limited. The design and use of cold mixed asphalt concrete had no technical requirements. In this study, two asphalt concrete mixtures used for the base course were prepared in the laboratory using conventional cold-mixing techniques to test cold asphalt mixture (CAM) against aging and moisture susceptibility. Cold asphalt mixtures specimens have been prepared in the lab with cutback and emulsion binders, different fillers, and curing times. Based on the Marshal test result, the cutback proportion was selected with the filler, also based on the Marshal test emulsion. The first mixture was medium setting cationic emulsion (MSCE) as a binder, hydrated lime, and ordinary portland cement as a filler (7.95% MSCE + 2%HL + 3% OPC). The second mixture used was medium curing cutback (MC-250) as a binder and ordinary portland cement as a filler (5.18% MC 250 + 5% OPC). The indirect tensile strength (ITS) of the samples was measured at 25 ° C. It was found that the cold mix with the MSCE binder had a high ITS value relative to the cold mix with the cutback asphalt binder (MC-250). The dry mixture of MSCE ITS was approximately 3.77 times the dry mixture of MC-250. The MSCE wet mix was about 4.2 times the wet MC-250 mix. Tensile strength ratio result (TSR %) for the MSCE binder mix and the cutback MC-250 binder mix showed that the MSCE mix has a reasonable moisture resistance (77% ) compared to the MC-250 mix (69.2 %). The aging test and aging ratio result showed that asphalt binder oxidation has a significant effect on age-related pavement degradation as it changes the time-temperature relationship depending on the viscoelastic properties of the asphalt binder. The result clearly showed that the MSCE binder mix had a high resistance to aging (440 Kpa) compared to the cutback (MC-250) binder mix (110 Kpa). In contrast, the MSCE aging ratio (90 %) was higher than the MC-250 ratio (85 %).
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: IMPLEMENTASI PENDEKATAN STEM (MANFAAT DAN TANTANGAN) DI INDONESIA
Authors: Thovawira Fika Ariani , Safitri Islamiani , Supartik Supartik , Sitompul Nova Nadila Saputri , Anggriyani Ikke 
Published: February 2021

ABSTRAKPendidikan abad 21 membutuhkan keterampilan berpikir yang meliputi keterampilan berpikir logis, analisis, kritis, dan kreatif. STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) merupakan isu penting dalam pendidikan di Indonesia saat ini. Penerapan STEM dalam pembelajaran dapat mendorong peserta didik untuk mendesain, mengembangkan dan memanfaatkan teknologi, mengasah kognitif, manipulatif dan afektif, serta mengaplikasikan pengetahuan (Kapila & Iskander, 2014). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi pendekatan STEM (manfaat dan tantangan) di Indonesia dengan menggunakan metode Systematic Literatur Review. Jumlah artikel yang ditemukan sebanyak 56 artikel yang dianggap sesuai dengan tujuan penelitian kemudian dijadikan satu lalu dilakukan screening apakah judul pada artikel tersebut ada yang sama atau tidak. Setelah dilakukan screening didapatkan ada 30 artikel yang judulnya sama, dari 30 artikel ini kemudian di screening berdasarkan eligibility sesuai dengan kriteria inklusi dan ekslusi didapatkan 25 artikel untuk selanjutnya dilakukan review. Pada sistematic review ini menunjukkan bahwa implementasi pendekatan STEM di Indonesia memiliki pengaruh yang cukup baik terhadap terhadap cara berpikir kreatif siswa, LKS, buku siswa dan menghadapi revolusi industri 4.0 ,literasi matematis dan implementasi STEM dengan robotika, dan juga persepsi guru terhadap pembelajaran STEM.KataKunci: Implementasi,Systematic Literatur Review,STEM
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
Authors: Yulianti Sri , Yulianti Sri 
Published: February 2021

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran model Realistic Mathematics Education (RME) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMP Ba’it Al-Quran Kayuagung tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan di SMP Ba’it Al-Quran tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling, Sampel penelitian ini adalah kelas VII Cairo sebagai kelas eksperimen dan kelas VII mekah sebagai kelas kontrol. Instrumen tes menggunakan jenis tes essay. Teknik analisis data dengan cara uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis statistika parametrik yaitu Independent Sample T Test pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar anatara siswa yang menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education dengan siswa yang menggunakan pendekatan Teacher Centered .Hal ini di buktikan dari analisis uji Independent Samples T Test nilai post test diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak. yang artinya pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa SMP ba’it Al-Quran Kayuagung.Keyword : Pendekatan pembelajaran, RME, prestasi belajar
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS DI SMK NASIONAL MAKASSAR
Authors: Taufik Akbar , Arsid Irfan 
Published: February 2021

Soal HOTS adalah salah satu yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam penyelesaian masalah, oleh karena itu secara terperinci tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan menyelesaikan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal HOTS di SMK Nasional Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini akan disajikan data dari hasil penelitian sebagaimana adanya, tidak menarik kesimpulan yang lebih jauh apalagi meramalkan apa yang akan terjadi kedepan setelah penelitian. Dalam pengumpulan data digunakan dua metode, yaitu metode dokumentasi, dimana dalam metode ini akan menghasilkan data berupa hasil kerja siswa, dan yang kedua adalah dengan metode wawancara, dalam wawancara ini, peneliti akan menggali bagaimana tanggapan dan kemampuan memecahkan masalah dari siswa tersebut. Adapun tahapan yang akan dilakukan dalam penelitian ini mencakup tiga langkah 1) tahapan Persiapan, 2) tahapan pelaksanaan penelitian, dan 3) penyusunan laporan. Hasil dalam penelitian ini adalah siswa SMK nasional masih kurang dalam mengerjakan soal HOTS, ini terlihat kurang dari 50% siswa yang mampu menjawab sampai dengan 5 pertanyaan yang merupakan soal berkategori HOTS. Dimana hanya ada 18 orang siswa yang mampu menjawab 2 nomor soal dengan kategori menganalisis dan hanya 5 orang yang mampu menjawab pada kategori mengevaluasi. Sedangkan pada tingkatan mencipta tak seorang pun siswa mampu menjawab dengan tepat. Ini disebabkan karena kemampuan dan ketelitian siswa dalam menganalisis dan memvisualisasikan soal dalam bentuk gambar masih sangat kurang.
PENGGUNAAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA MATAKULIAH MATEMATIKA I MATERI INTEGRAL
Authors: Amiruddin Amiruddin 
Published: February 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman matematis mahasiswa STT Migas Balikpapan pada matakuliah matematika I materi integral. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan populasi mahasiswa STT Migas Balikpapan yang mengambil matakuliah matematika I pada semester I, dan sampel dalam penelitian ini diperoleh satu kelas dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini berupa tes uraian untuk mengukur tingkat pemahaman matematis materi integral. Desain dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan N-Gain Score. Berdasarkan hasil penelitian nilai rata-rata pretest 38,33 setelah dilakukan pengunaan geogebra diperoleh nilai rata-rata postest 74,17, dengan nilai N-Gain 0,62 dengan kategori sedang dan untuk tafsiran keefektifan N-Gain sebesar 62% dengan kata lain penggunan geogebra dikategorikan cukup efektif, sehingga penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan geogebra dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis mahasiswa materi integral.