bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Penyelesaian Sengketa Antara Investor Asing Dengan Pemerintah Indonesia Melalui Lembaga Internasional ICSID Dan Pelaksanaan Keputusannya
Authors: Sutrisno Budi , Martini Dwi , Setiawan Yudhi , Zuhairi Ahmad 
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang penyelesaian perselisihan investasi antara pemerintah dengan investor asing melalui lembaga ICSID dan pelaksanaan keputusan lembaga ICSID di Indonesia. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan menggunakan pendekatan peraturan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Berdasarkan hasil penelitian bahwa penyelesaian perselisihan investasi antara pemerintah dengan investor asing melalui lembaga ICSID didasarkan pada perjanjian yang menetapkan sistem otonom dan mandiri untuk lembaga tersebut. Kinerja ICSID tidak mendamaikan atau menengahi perselisihan, ICSID memberikan kerangka kelembagaan dan prosedural untuk komisi konsiliasi independen dan pengadilan arbitrase yang dibentuk dalam setiap kasus untuk menyelesaikan sengketa. Dalam hal ini ICSID hanya menyediakan fasilitas penyelesaian sengketa yang mengacu pada dua set prosedural yaitu Konvensi, Regulasi, aturan ICSID, dan aturan Fasilitas Tambahan ICSID.Selanjutnya dalam pelaksanaan keputusan lembaga internasional ICSID di Indonesia mekanismenya mendasarkan pada Undang-undang No 30 Tahun 1999 dimana ditentukan bahwa yang berwenang menangani masalah pengakuan dan pelaksanaan Putusan Arbitrase Internasional adalah Pengadilan Negeri Jakarta Pusat dengan mekanisme harus didahului adanya permohonan dari pihak pemohon.
Mi születik velünk? Velünkszületettség: nyelv, gyermekfolklór
Authors: Balázs Géza 
Published: April 2021

Ez a dolgozat arra keresi a választ, hogy az újszülött gyermek milyen örökölt készségekkel és képességekkel születik a nyelv, a gyakorlat és a művészetek (kiemelten a folklór és érintőlegesen az irodalom) kapcsán. Hipotézisem az, hogy a „velünkszületettség” nemcsak fogalmi, nyelvi téren, valamint az ismeretelsajátításban ragadható meg, hanem a kollektív tudatban, valamint a preformált (predeterminált), örökölt struktúrákban, amelyekből a folklór és az irodalom folyamatosan építkezik. A „velünkszületettség” vizsgálatában a gyermekfolklórnak kitüntetett hely juthatna. A jó gyermekirodalom pedig a gyermekfolklór alapvető struktúráira, jellemzőire épít. A Chomsky által Peirce abdukció-elképzelését fölfrissítő és azt tovább kutatandó gondolattal már korábbi abdukciókutatásaimban foglalkoztam. Meggyőzőnek tűnik a Freud–Jung–Chomsky munkássága között általam föltételezett tudománytörténeti kapcsolat is. A „velünkszületettséggel” kapcsolatos, a gyermekfolklórra kiterjesztett meglátásaim egyelőre hipotézisszerűek. Módszerem alapvetően antropológiai nyelvészeti, amelybe bizonyos pszichológiai, szemiotikai vonatkozásokat is beépítettem.
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЦИФРОВОЇ БЕЗПЕКИ У СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ПРОЦЕДУРИ, ІНСТРУМЕНТИ, СЕРВІСИ
Authors: Глазунова О. , Касаткіна О. , Корольчук В. , Саяпіна Т. , Волошина Т. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. В сучасних умовах цифровізації суспільства навичками цифрової безпеки повинні володіти фахівці будь-якої сфери діяльності, у тому числі в галузі економіки. Проблема полягає у тому, що розвиток цифрової економіки висуває перед закладами освіти завдання змінювати програми підготовки та вводити до них вивчення сучасних інформаційних технологій, без володіння якими неможливо стати висококваліфікованим фахівцем зокрема в галузі економіки.
Матеріали і методи. Здійснено класифікацію та систематизацію наукових джерел; проведено аналіз інструментів гібридного хмаро орієнтованого навчального середовища закладу вищої освіти для використання в процесі формування навичок цифрової безпеки майбутніх економістів. Експериментальною базою дослідження є Національний університет біоресурсів і природокористування України, в експерименті взяли участь студенти спеціальності «Економіка» закладу вищої освіти, загальна кількість учасників – 143 особи.
Результати. Запропоновано процедури використання інструментів гібридного хмаро орієнтованого навчального середовища для формування навичок цифрової безпеки майбутніх економістів, а саме: процедура 1. Використання масові відкриті онлайн курси та сервісів цифрової безпеки для формування рівня навичок «Цифрове громадянство»; процедура 2. Використання інструментів для спільної роботи для формування рівня навичок «Цифрова творчість»; процедура 3. Використання сервісів для управління, обліку та аналізу даних для формування рівня навичок «Цифрове підприємництво».
Висновки. За результатами експериментальних досліджень у студентів спеціальності 051 «Економіка» підвищуються навички цифрової безпеки за трьома рівнями: цифровий громадянин, цифровий творець, цифровий підприємець завдяки інтеграції в освітній процес інструментів гібридного хмаро орієнтованого навчального середовища закладу вищої освіти, а саме: масових відкритих онлайн курсів, сервісів цифрової безпеки, інструментів для спільної роботи, сервісів для управління, обліку й аналізу.
ПРОПЕДЕВТИКА ВИВЧЕННЯ КВАНТОВОЇ ІНФОРМАТИКИ У ПРОФІЛЬНІЙ (СТАРШІЙ) ШКОЛІ
Authors: Легка Л. , Шокалюк С. , Богуненко Є. 
Published: April 2021

У статті запропоновано експериментальні моделі вивчення основ квантової інформатики у профільній (старшій) школі із ключовими методичними рекомендаціями щодо їх упровадження в освітній процес.
Формулювання проблеми. Наявний зміст шкільної інформатики ґрунтується на вивченні інформаційно-цифрових технологій, що орієнтовані на роботу з комп’ютерами виключно класичної архітектури, тоді як все більшої практичної значущості у різних сферах набувають нові технології – квантові. Не зважаючи на складну природу квантових технологій, а беручи до уваги їх перспективність, виникає потреба розпочати опанування основ нової квантової інформатики вже на уроках профільної (старшої) школи за змістом навчального матеріалу, адаптованого під вікові особливості дітей старшого шкільного віку.
Матеріали і методи. Для отримання результатів використано теоретичні методи наукового пошуку – аналіз наукових джерел з питань квантової інформатики та методики навчання інформатики у закладах загальної середньої освіти та синтез компонентів методики навчання основ квантової інформатики.
Результати. На даному етапі дослідження пропонується три експериментальні моделі пропедевтичного вивчення квантової інформатики для упровадження в освітній процес профільної (старшої) школи: 1) модель «Вибірковий модуль «Основи квантової інформатики»; 2) модель «Наскрізне вивчення основ квантової інформатики у курсах фізики, математики та інформатики»; 3) модель «Інтегрований курс «Основи квантової інформатики».
Висновки. Включення питань квантової інформатики, адаптованих для сприйняття та засвоєння учнями старшого шкільного віку, у зміст навчальних предметів природничо-математичної та технологічної освітніх галузей вже сьогодні підвищить мотивацію до навчання через практичну значущість їх оновленого змісту.
ПРИНЦИП ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ С ПОМОЩЬЮ СПЕЦИАЛЬНО ПОДОБРАННЫХ ЗАДАЧ
Authors: Тургунбаев Р. 
Published: April 2021

Формулировка проблемы. Рациональное применение принципа преемственности в обучении и достаточной для этого методики преподавания у преподавателя являются одним из условий успешного освоения первокурсниками математических дисциплин. С точки зрения тезаурусного подхода к обучению преемственность есть инъективное соответствие между лексиконом обучающегося и учебным тезаурусом дисциплины. Целью данной статьи является описать методику использования системы задач в рамках тезаурусного подхода на основе принципа преемственности в обучении математическому анализу в педагогическом вузе.
Материалы и методы. Материалами исследования являются педагогические и методические источники литературы, опыты зарубежных и отечественных педагогов. В ходе исследования были использованы методы: наблюдение и анализ для систематизации накопленной информации о целесообразности использования тезаурусного подхода в обеспечении преемственности в обучении математическому анализу, синтез лексикона студента и учебного тезауруса, моделирование системы задач для установления инъективного отображения между лексиконом студента и учебным тезаурусом, обобщение собственного педагогического опыта.
Результаты. Определены методы и средства обеспечивающие преемственности в обучении математическому анализу на основе тезаурусного подхода. На примере темы «Множества действительных чисел» построены системы специально подобранных задач.
Выводы. Решение студентом специально подобранных задач способствует пониманию студентом базовых понятий математического анализа и расширению его лексикона, освоению профессионального математического тезауруса. Предложенная система задач не претендует на полноту, она обладает свойствами гибкости, дополнения, модификации в зависимости от учебных задач и конкретной академической группы. Перспективы дальнейших исследований усматриваются в изучении вопроса эффективного использования тезаурусного подхода в процессе обучения математическим дисциплинам.
Narrativa de enfermería: cuidado holístico de un paciente con pie diabético
Authors: Rincon Ballen Elizabeth Catalina 
Published: April 2021

Los enfermeros son profesionales que brindan cuidado y realizan intervenciones en diferentes campos de acción del proceso salud-enfermedad para promover estilos de vida, preservar y mantener la vitalidad de las personas y comunidades y propender por una recuperación y rehabilitación que permita la integración adecuada de los pacientes a una vida productiva y familiar exitosa. En este contexto, quienes cursan con diagnóstico de diabetes mellitus se favorecen con el apoyo de enfermeros que pueden o tienen la capacidad de cubrir sus requerimientos en términos de educación frente a la patología, al control de los factores de riesgo y al manejo adecuado de una complicación principal de esta enfermedad como lo es el pie diabético; por eso esta profesión se convierte en una fuente de educación, cuidado, conocimientos y bienestar no solo para el paciente sino para su contexto familiar.
RESEARCH OF THE POSSIBILITY OF USING OF WORT WITH ADDING TOPINAMBUR IN THE PRODUCTION OF YEAST SACCHAROMYCES
Authors: Gulyaev V. , Maznytska O. , Anatsky A. , Pasenko A. 
Published: April 2021

The article presents the results of experimental studies of the quality indicators of beer wort and young beer obtained using malt wort with the addition of Jerusalem artichoke when hopping with granulated hops and using a pure culture of Saccharomyces carlsbergensis 131 K. yeast. Jerusalem artichoke tuberosus tubers contain carbohydrates: inulin, fructosans. Inulin (С6Н10О5)n is a polysaccharide consisting mainly of D-fructose residues (35-42 units) connected by l,2-glucosidic bonds. Own enzymes take part in saccharification of reserve polysaccharides of Jerusalem artichoke tubers, including inulase (β-1,2-fructan-fructanohydrolase), which hydrolyzes β-1,2-bonds in inulin by the formation of 95% fructose and of 5% of glucose. Therefore, the malt wort from Jerusalem artichoke mainly contains fructose, which is easily fermented with brewer's yeast to alcohol and carbon dioxide.
The determination of organoleptic and physico-chemical quality indicators of beer wort and young beer based on malt with the addition of Jerusalem artichoke was performed according to generally accepted methods. The morphological and physiological state of brewer's yeast was studied by microscopy. The organoleptic characteristics of beer wort and beer were determined according to DSTU 7103: 2009, physico-chemical: mass fraction of alcohol and calculation of solids in the initial wort – in accordance with GOST 12787-81; acidity – respectively with GOST 12788-87; color – according to GOST 12789-87, carbon dioxide – according to GOST 12790-81. Active acidity was measured by a laboratory ionometer «И-160МИ». The compliance of beer quality indicators as a finished product was determined according to DSTU 3888: 2015.
It was revealed that the addition of Jerusalem artichoke wort to malt causes an increase in the degree of fermentation and the mass fraction of alcohol in young beer. There was also an increase in the color of the young beer compared to the control sample. Therefore, the replacement of 10% malt with Jerusalem artichoke can be recommended only for the manufacture of dark beers. In brewing technology, classic beer malt wort can be diluted with Jerusalem artichoke tubers wort. Yeast works equally well in the wort composition. The addition of Jerusalem artichoke wort improves the fermentation process and contributes to the accumulation of yeast biomass.
Partial replacement of the classic malt wort with Jerusalem artichoke tubers has economically feasible because it will reduce the cost of producing beer and brewer's yeast.Jerusalem artichoke raw materials are more affordable and cheaper than malt. The product obtained as a result of fermentation – dark beer has satisfactory organoleptic properties, a sweetish aftertaste and a light sunflower aftertaste.
DEVELOPMENT OF PRINCIPLES AND MEANS OF DIAGNOSTICS OF COMPETENCIES FORMED WHEN STUDYING DISCIPLINES OF THE MATHEMATICAL PROFILE IN STUDENTS OF TECHNICAL SPECIALTIES
Authors: Khuda Zh. , Tonkonoh E. 
Published: April 2021

The state of solving the problem of formation of mathematical competencies in the study of mathematical disciplines in technical students is clarified. Approaches to the diagnosis of mathematical training of students in the process of teaching mathematical disciplines at the university, which provide continuous, objective and timely information about the current level of mathematical training of students, as well as gaps and shortcomings in the formation of mathematical competence.
The goals of diagnostics are formulated, which should reflect the structure and content of mathematical competence as a result of mathematical training. In the structure of mathematical competence, in accordance with the content of mathematical activity, it is appropriate to consider: possession of heuristic methods of finding solutions to problems; possession of methods for solving problems; knowledge of methods of mathematical modeling, application of mathematics in other areas.
The analysis of prospects of application of automation of process of estimation of knowledge of students on the basis of computer testing is carried out that gives the chance to receive the full information on process and results of mathematical preparation of students, increase of motivation of their cognitive activity, development of reflection and skills of self-diagnostics.
The advantages and disadvantages of using automated knowledge control systems are considered. With the help of such systems the differentiation of educational material is carried out, the interrogation providing objectivity of diagnostics of knowledge is carried out, results of training of students are fixed. Automated systems are focused on in-depth assimilation of information individually by each student.
KINETICS OF EXCITATION OF A MAGNETIC FIELD IN ASYNCHRONOUS VALVE CASCADE
Authors: Klyuyev O. , Sadovoy A. 
Published: April 2021

The essence of the physical processes of vector control of an asynchronous valve cascade (AVC), in particular the processes of excitation of a rotating magnetic flux, becomes clearer if this field is considered as an independent object. The nonlinearity of the system of differential equations of AVC prevents the separation and consideration of a rotating magnetic field as an independent physical object. For AVC, when the stator of asynchronous machine (AM) is powered from the network, and the rotor circuit – from the frequency converter, the problem of studying the process of creating a magnetic field was not considered. It is possible to substantiate the possibility of considering the dynamics of the magnetic flux isolated from the reaction of the active power channel, provided that the rotor is held stationary by the control system and the reactive current of the rotor is stabilized by its regulator at a certain level.
The process of magnetization of AM in the circuit AVC is mainly due to the voltage of the supply network, which significantly limits the possibility of actively influencing the formation of the reference vector of the stator flux linkage with the help of the regulator of the reactive component of the rotor current. It becomes impossible to qualitatively control the electromagnetic torque AM at the initial stage of start-up, when the stator flux linkage takes on a steady-state value after prolonged oscillations. This phenomenon leads to the need to supply a reference signal to the speed control channel when the stator flux linkage vector reaches a steady-state value when the rotor is stationary and there is no load torque on the shaft. In the article, the task is to investigate the process of excitation of the magnetic field of the AVC and the influence of the current regulator on this process at its different structures in the reactive power channel. An original method of studying the statics and dynamics of excitation of the magnetic field of the AVC is applied, the results of which allow us to conclude that to increase the stability margin of the reactive power circuit of the AVC, it is necessary to regulate the magnetizing current in the control system of this circuit instead of the reactive component of the rotor current.
HUBUNGAN ASUPAN MAKANAN DAN KARAKTERISTIK IBU HAMIL DENGAN KEJADIAN KEKURANGAN ENERGI KRONIS (KEK) PADA IBU HAMIL DI KOTA MATARAM
Authors: Lestari Cahaya Indah , WD Siti Mardiyah , Pamungkas Catur Esty , Masdariah Baiq 
Published: April 2021

Masalah gizi di Indonesia saat ini masih merupakan salah satu masalah kesehatan yang perlu diperhatikan. Wanita umumnya mudah menderita masalah gizi terutama selama kehamilan dan laktasi karena selama periode waktu tersebut kebutuhan gizi meningkat (Rao, et al. 2010). Kekurangan Energi Kronik (KEK) adalah keadaan kekurangan asupan energi dan protein pada Wanita Usia Subur (WUS) yang berlangsung secara terus menerus dan mengakibatkan gangguan kesehatan (Depkes, 2002). Data Pemantauan Status Gizi (2017) mencatat ibu hamil resiko mengalami KEK di Nusa Tenggara Barat (NTB) adalah 17.40%. Capaian tersebut tidak sesuai dengan target yang diharapkan yaitu tidak lebih dari 15,5%. Berdasarkan data Dinas Kesehatan Kota Mataram (2016), rata-rata prevalensi ibu hamil KEK di Kota Mataram yaitu 6.09% mengalami peningkatan menjadi 13.3% pada tahun 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan asupan makanan dan karakteristik ibu hamil dengan kejadian KEK pada ibu hamil di Kota Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah desain penelitian observasional dengan rancangan pengumpulan data menggunakan crossectional. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah survei dan menggunakan kuesioner. Hasil uji statistik multivariat didapatkan variabel yang paling dominan berpengaruh tentang KEK adalah asupan makanan (OR 3.76). Kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat hubungan yang bermakna antara asupan makanan dan pendapatan dengan KEK pada ibu hamil di Kota Mataram Tahun 2020 (p <0.05).Nutrition problem is one of the health problems that need attention in Indonesia. Women are generally prone to suffer from nutritional problems especially during pregnancy and lactation because nutritional needs increase during this period (Rao, et al. 2010). Chronic Energy Deficiency is a state of lack of energy and protein intake in Fertile Women which continues and causes health problems (Depkes, 2002). Nutrition Status Monitoring Data (2017) noted Chronic Energy Deficiency in pregnant women in West Nusa Tenggara (NTB) approximately 17.40%. This achievement did not reach the expected target that is not more than 15.5%. Based on the data from the Health Office of Mataram City (2016), the average prevalence of Chronic Energy Deficiency in pregnant women in Mataram City is about 6.09%. The cases increased into 13.3% in 2017. The aim of this study is to analyze the relationship of food intake and characteristics of pregnant women with incidence of Chronic Energy Deficiency in pregnant women in Mataram city 2020. The design of this study was observational with a cross-sectional design. A survey wethode collected the data using questionnaires. Results of statistical analysis found food intake as the most variable influencing Chronic Energy Deficiency (OR 3.76). There was a significant relationship between food intake and income with KEK in pregnant women in Mataram City in 2020 (p <0.05).
ANALISIS EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAY PADA KEMAMPUAN MENDENGAR DAN BERBICARA BAHASA MANDARIN
Authors: Salim Noval Rianti 
Published: April 2021

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode role play, peningkatan skill speaking dalam bentuk dialog, dan mengevaluasi kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam penerapan metode role play. Penulis melakukan pengamatan dan analisis terhadap pembelajaran di kelas pada mahasiswa semester 1 program studi bahasa Mandarin Sekolah Tinggi Bahasa Harapan Bersama. Penulis menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, dokumentasi, serta wawancara dengan dosen pengampu mata kuliah dan mahasiswa. Instrumen yang digunakan berupa catatan perkembangan hasil belajar mahasiswa dan catatan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa menjadi lebih aktif dan termotivasi mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode role play dalam bentuk dialog. Kesulitan dihadapi oleh mahasiswa dalam penerapan metode role play adalah pelafalan, tata bahasa, dan kelancaran dalam berbicara bahasa Mandarin. Metode ini juga memberikan dampak positif, hal ini dapat dilihat adanya peningkatan nilai ulangan harian, meningkat sebesar 0.5, dari nilai rata-rata 7.6 meningkat menjadi 8.1. Dilihat dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode role play dalam bentuk dialog dapat digunakan sebagai salah satu metode yang efektif dan menarik untuk meningkatkan skill berbicara bahasa Mandarin.Kata Kunci: Penerapan, Role play, Bahasa MandarinABSTRACTThis research aims to determine the effectiveness of the role play method, improve speaking skils in the dialogue, and evaluate the difficulties faced by students in implementing dialogue, and evaluate the difficulties faced by students in implementing the role play method. The author conducted observation and analyzes of classrom learning in semester 1 students of the Mandarin Language Study Program at Sekolah Tinggi Bahasa Harapan Bersama for two months. Data collection was carried out by means of observation, documentation, and interviews with lecturers and students. The author uses a descriptive research method with a qualitatice approach. The result of this study indicate that students become more active and motivated to participate in learning by using the role play method in dialogue. The difficulties faced by students in implementing the role play method are pronounciation, grammar, and fluency in speaking Mandarin. This method also has a possitive impact, it can be seen that there is an increase in the daily test value, an increase of 0.5, from an average value of 7.6 to 8.1. Judging from the research results, it can be concluded that the application of the role play method in the form of dialogue can be used as an effective and interesting method to improve speaking skills in Mandarin Languague.Keywords: Application, role play, Mandarin