bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Model Guided Note Taking (GNT) Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Mata Pelajaran PPkn Kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong
Authors: Yulianto Ahmad , Mahmud Elfira , Kumullah Rahmah 
Published: February 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran GNT terhadap kecerdasan emosional siswa pada mata pelajaran PPKn kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain quasi experimental design. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 47 siswa, dimana kelas V A sebanyak 24 siswa dan kelas V B sebanyak 23 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling yaitu nonprobability sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dan soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara model pembelajaran GNT dengan kecerdasan emosional siswa kelas V SD negeri 26 Kota Sorong. Hal ini ditunjukan oleh nilai thitung = 3,515, sedangkan ttabel pada taraf signifikansi 5% adalah 2,014. Karena thitung > ttabel (3,515 > 2,014). Simpulan dalam penelitian ini yaitu terdapat pengaruh pada model pembelajaran GNT terhadap kecerdasan emosional siswa.
Reestruturação Curricular a partir da Educação do/no Campo e atividades de Clube de Ciências
Authors: Rodrigues Andressa Luana Moreira , Robaina José Vicente Lima 
Published: February 2021

Este artigo tem como objetivo fazer um levantamento das publicações realizadas entre os anos de 2013 até 2019 que contemplam Educação do Campo, Reestruturação Curricular, Territorialidade e Clube de Ciências, por autores da área. É uma pesquisa quanti-qualitativa de caráter bibliográfico, com a proposta de fazer mapeamento da produção científica. As buscas foram realizadas nos seguintes bancos de dados, Revista Brasileira de Educação do Campo (RBEC) a partir 2016, nos anais do ENPEC de 2013 a 2017 e na Base Digital de Teses e Dissertações (BDTD) de 2015 a 2019. Os trabalhos foram selecionados primeiramente pelo título, como segundo filtro foi feita a leitura dos resumos e na sequência a leitura completa dos trabalhos que tinham mais relevância à pesquisa. Dentre os trabalhos selecionados obteve-se 2 títulos na RBEC, 1 título nas dissertações e 1 nas teses da BDTD, no ENPEC IX foram selecionadas 2 atas, no ENPEC X 4 atas e no ENPEC XI 5 atas. Para análise de resultados foram observadas as instituições onde foram desenvolvidas as suas pesquisas, sujeitos da pesquisa, nível escolar, foco temático, títulos e autores separados de acordo com o seu foco temático (tema proposto).
Palavras-Chave: Educação do/no Campo. Clube de Ciências. Reestruturação Curricular. Territorialidade.
ANALISIS MODEL DUA FAKTOR (HYGIENE FACTORS DAN MOTIVATOR FACTORS) DOSEN TETAP PADA LLDIKTI WILAYAH XI KALIMANTAN DI BANJARMASIN
Authors: Anwar Mahfuzil Anwar 
Published: February 2021

ABTRAKSI
Penelitian ini untuk membuktikan teori motivasi Herzberg, apakah dapat diberlakukan untuk profesi sebagai Dosen pada sebuah perguruan Tinggi atau dalam bidang Pendidikan. Hipotesis I yang diajukan adalah : Diduga faktor Kebijakan dan Administrasi, Pengawasan, Gaji, Hubungan antar pribadi dan Kondisi Kerja termasuk kedalam faktor hygiene (hygiene factors) atau faktor yang menimbulkan ketidakpuasan. Faktor Keberhasilan Mencapai Prestasi, Pengakuan/penghargaan, Pekerjaan itu sendiri, Tanggung jawab, dan Kemajuan/pengembangan pekerjaan termasuk kedalam faktor motivasi (motivation factors) atau faktor yang menimbulkan kepuasan Dosen PNS Dpk dan Dosen Yayasan. Hipotesis II, Diduga terdapat perbedaan antara faktor hygiene (hygiene factors) dan faktor motivator (motivation factors) antara Dosen PNS Dpk dan Dosen Yayasan pada PTS dibawah binaan LLDIKTI Wilayah XI Kalimantan di Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Kebijakan dan Administrasi, Pengawasan, Gaji, Hubungan antar pribadi dan Kondisi Kerja termasuk kedalam faktor hygiene (hygiene factors) atau faktor yang menimbulkan ketidakpuasan. Faktor Keberhasilan mencapai prestasi, Pengakuan/penghargaan, Pekerjaan itu sendiri, Tanggung jawab, dan Kemajuan/pengembangan pekerjaan termasuk kedalam faktor motivasi (motivation factors) atau faktor yang menimbulkan kepuasan, dinyatakan tidak terbukti.
The Effect of Alcoholic Extract of Rhizomes of Greater Galangal (Alpinia galanga L.) on the Serum Antioxidant Enzymes for Japanese Quail During Oxidative Stress Induced by Hydrogen Peroxide
Authors: Al-Mosawy Asrar M. S. , Al-Salhie Khalid C. K. 
Published: February 2021

This study aimed to investigate the effect of alcoholic extract of greater galangal rhizomes on the serum antioxidant enzymes level in Japanese quail during oxidative stress induced by hydrogen peroxide. Two hundred and sixteen, 7 days-old of Japanese quail birds were randomly distributed into four groups (n=54) with three replicates per group and 18 chicks per replicate. The groups as follows: the first group was drank water without any addition as control. The second group was supplied with 4 ml.-1 hydrogen peroxide H2O2 (40%). The third group was supplied with 4 ml.-1 both hydrogen peroxide (40%) and alcoholic extract of greater galangal rhizomes. The fourth group was supplied with 4 ml.-1 alcoholic extract of greater galangal rhizomes. The results showed the lowest significant (P<0.05) decrease of malonaldehyde (MDA), aspartate aminotransferase (AST) and alanine aminotransferase (ALT) concentrations in the fourth group while, the highest significant (P<0.05) increase was recorded in the second group. The highest significant (P<0.05) activity level of superoxide dismutase (SOD) and glutathione peroxidase (GPx) recorded in the fourth group, on the other hand, it was significantly lowest in the second group. The results explained there is no significant difference (P<0.05) in the concentration of MDA,SOD, GPx AST and ALT between the first (control) and third groups. The results indicated there is no significant differs between males and females in the MDA,SOD, GPx AST and ALT. It can be concluded, oxidative stress was caused a negative impacts on serum SOD, GPx. AST and ALT enzymes. Moreover, it was caused an increase in MDA levels. The alcoholic extract of rhizomes of greater galangal was reduced and reversed the H2O2 impacts. All parameters non-significantly influenced by sexes.
تأثير تمرينات وفق نظرية تعميم البرامج الحركية ونظرية مستويات المهارة في تنمية التآزر البصري الحركي لحراس مرمى كرة القدم بأعمار 13 – 15 سنة
Authors: خيون يعرب 
Published: February 2021

تكمن أهمية البحث في اعداد تمرينات قائمة على اساس بناء وتعميم البرامج الحركية وفق نظرية جنتيل في مستويات المهارة لتنمية التآزر البصري الحركي.
وتكمن مشكلة البحث في ان تنمية التآزر البصري الحركي لا يعتمد على الاسس العلمية, ولهذا فقد لجأ الباحث في هذه الدراسة إلى اعتماد تمرينات يتم اعدادها وفق نظرية بناء وتعميم البرامج الحركية ونظرية مستويات المهارة.
وكان هدف الدراسة هو اعداد تمرينات وفق نظرية بناء وتعميم البرامج الحركية ونظرية مستويات المهارة ومعرفة تأثيرها على تنمية التآزر البصري الحركي لحراس المرمى كرة القدم للأعمار 13- 15 سنة.
أما فيما يتعلق بمنهجية البحث واجراءاته الميدانية فقد اختار الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي. وقد أجرى الباحث الكثير من الإجراءات ابتداء بتحديد عينة البحث وأَدوات البحث, ثم تحديد الاختبارات المناسبة لمتغير الدراسة، واجراء التجربة الاستطلاعية والاختبارات القبلية وبعد ذلك الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث.
وبعد نتائج المعالجات الاحصائية التي تم التوصل اليها, عمد الباحث فيه الى عرض تلك النتائج باستخدام مجموعة من الجداول متناولاً اياها بالتحليل والمناقشة وإعطاء الاسباب التي أدت الى تلك النتائج بأسلوب علمي مدعم بالمصادر العلمية الرصينة.
وقد استنتج الباحث مجموعة من الاستنتاجات منها ان لتصميم التمرينات وفق تعميم البرامج الحركية ومستويات المهارة تأثير إيجابي عند اعتمادها لإعداد تمرينات لتنمية التآزر البصري الحركي لدى حراس المرمى في الاعمار 13-15 سنة. اما التوصيات فهي ضرورة الاعتماد على الاسس العلمية الحديثة بما فيها النظريات الخاصة بالتعلم الحركي لإعداد التمرينات.
تأثير التعلم الخططي باللعب التنافسي في تطوير سرعة الاستجابة الحركية لمثير عشوائي ومستوى إنجاز لاعبي سلاح السيف والعلاقة بينهما
Authors: فلاح علاء عبد الله 
Published: February 2021

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير استخدام التعلم الخططي باللعب التنافسي في سرعة الاستجابة الحركية لمثير عشوائي ومستوى انجاز لاعب السيف ومعرفة العلاقة بينهما. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث وتضمنت عينة البحث عشرة لاعبين بسلاح السيف في عمر (15-17)سنة. اهم استنتاجات البحث كانت أن التعلم الخططي باللعب التنافسي ساهم في تطوير سرعة الاستجابة الحركية لمثير عشوائي ومستوى الانجاز فضلا عن علاقة الارتباط العالية ولصالح المجموعة التجريبية. وقد أوصى الباحث الاهتمام بمبدأ التعلم الخططي وزيادة الوقت المخصص للعب.
الكلمات المفتاحية: المبارزة بالسيف، سرعة الاستجابة الحركية، التعلم الخططي، مستوى الانجاز.
أثر المكملات الغذائية (السوبر كولاجين والفيوشن) بمصاحبة التمرينات العلاجية في علاج الم اسفل الظهر
Authors: حسين يونس حسن 
Published: February 2021

اتضحت في مقدمة البحث واهميته على التأثيرات السلبية لعدم تناول الطعام الصحي الذي يعتبر سبب اساسي للإصابات وكذلك العادات والممارسات الخاطئة في الوقوف والجلوس وحمل الاوزان بشكل خاطئ وعدم ممارسة الرياضة، ومن هنا تكمن اهمية البحث في دراسة المكملات الغذائية السوبر كولاجين والفيوشن المصاحبة بالتمرينات العلاجية لعلاج الام اسفل الظهر.
اما مشكلة البحث فتكمن في اهمال الافراد تناول الغذاء الصحي الذي يحتوي على الفيتامينات والمعادن والاحماض الامينية والممارسات الخاطئة في الحياة اليومية ونتيجة هذا النقص الغذائي حدث ارتفاع كبير في عدد المصابين بآلام اسفل الظهر نتيجة الانزلاق الغضروفي القطني الذي تنتج عنه الآلام في منطقة اسفل الظهر.
اما أهداف البحث فكانت التعرف على اثر المكملات الغذائية بمصاحبة التمرينات العلاجية في علاج الم اسفل الظهر
وفرض البحث فهو: هناك فروق ايجابية لصالح الاختبارات البعدية في علاج الم اسفل الظهر باستعمال المكملات الغذائية (السوبر كولاجين والفيوشن) بمصاحبة التمرينات العلاجية.
أما مجالات البحث فتضمنت المجال البشري وهو عينة من المصابين بالانزلاق الغضروفي القطني للأعمار من 30 – 45، والمجال الزماني كان للفترة من 2/5/2016 الى 4/7/2016، والمجال المكاني وكان مستشفى الكندي العام ومركز السلام للتأهيل والعلاج الطبيعي.
تحليل السلوكيات التعليمية باستخدام الأسلوبين التدريبي والتبادلي ومدى استثمارها لوقت التعلم الأكاديمي للطالب أثناء درس التنس
Authors: تحسين تحسين حسني 
Published: February 2021

هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى استخدام إدارة المعرفة و تكنولوجيا المعلومات لدى القيادات الإدارية هدفت الدراسة إلى التعرف على تحليل السلوك التعليمي للطالب والمدرس من خلال استخدام أسلوبين تدريسيين (التدريبي والتبادلي) والتعرف على نسبة استثمار وقت التعلم الأكاديمي (ALT).والدراسة تستقصي عن قدرات السلوك التعليمي للمدرس، وكيفية اختيار الأسلوب التدريسي الأفضل، ونسبة الوقت الأكاديمي التي يقضيها الطالب في الدرس.استخدم المنهج الوصفي بالملاحظة، وشملت العينة (30) طالباً في المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة بغداد، ومن خلال الفصل الدراسي الأول ومعدل أعمارهم (21,4) سنة وعلى شكل مجموعتين بعدد (15) طالب للأسلوب التدريبي و(15) طالب للأسلوب التبادلي، واستخدام نظام السلوك التعليمي للطالب ونظام تحليل سلوك الطالب للوقت الأكاديمي.وأظهرت النتائج أن هناك تباينات في السلوكيات التعليمية، وأكثرها تكراراً في تحديد الخطأ وتصحيحه، وفي التشجيع، وتنظيم وإدارة الدرس. أما سلوكيات الطالب فكانت أكثر نسبة يقضيها الطالب في أداء نشاط حركي واستلام المعلومات المعرفية والأكاديمية، وأوصى باستخدام الأساليب التدريسية المؤثرة في زيادة النشاط الحركي، والمعلومات الأكاديمية، والتقليل من وقت الانتظار والتنقل قدر الإمكان.
K
تآزر اليدين اليمنى واليسرى بدلالة منظومة فيينا (VTS.SPORT) ودقـــــة الارسال المواجه من الاسفل لدى البعض من طالبات المرحلة الرابعة
Authors: اشراق علي محمود جنان ناجي زوين بيداء كيلان محمود 
Published: February 2021

اشتمل الملخص على مقدمة البحث واهميته، اذ تطرقت الباحثات الى دور المختبرات النفسية الحديثة كإحدى اهم ادوات علم النفس الحديث الذي تبلور من خلال المنظومات النفسية الالكترونية اذ صممت لمجالات علمية متنوعة وعدت من ادوات الفحص والتشخيص النفسي. وتطرقت ايضا الى لعبة الكرة الطائرة التي تعد من الالعاب الرياضية التي شهدت تطورا ملحوظا وكبيرا اذ اصبحت الان وفي العديد من دول العالم تحتل المراتب الاولى من حيث ممارستها واجتذاب عدد كبير من اللاعبين والمشاهدين لها، وذلك لما تمتاز به من ايقاعات سريعة ومتابعة وتبادلات مستمرة بين المهارات الهجومية والدفاعية لما تحتويه هذه من طابع يتسم بدقة الاداء الفني وسرعته.
وتركزت اهمية البحث في تاثير منظومة فيينا والتي تعد من المنظومات والبرامج المحوسبة الحديثة والمتطورة التي تعنى بقياس وتشخيص الجوانب النفسية والمعرفية والادراكية ومنها قياس التآزر الحسي الحركي وعلاقته باستقبال مهارة الارسال لدى طالبات المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2015-2016) وتكمن مشكلة البحث في ندرة استخدام المنظومات الحديثة والمعنية بالفحص والقياس والتشخيص كمنظومة فيينا (Vts-s) وذلك لكونها تعد من المنظومات الحديثة والتي تعنى بدراسة وقياس العمليات المعرفية ومن ضمنها التوافق الحسي الحركي من خلال الاعتماد على البرامج الحديثة والمحوسبة والمتطورة من اجل تحقيق افضل النتائج والمستويات.
اما اهداف البحث فتركزت حول: التعرف على العلاقة ما بين تآزر اليدين اليمنى واليسرى بدلالة منظومة فيينا (Vts-s) ودقة مهارة الارسال المواجه من الاسفل لدى البعض من طالبات المرحلة الرابعة.
كما وتطرقت الباحثات الى الجوانب النظرية والمشابهة والتي لها علاقة بمتغيرات بحثها.
واستخدمت الباحثات المنهج الوصفي لملاءمته لمشكلة البحث، وتم وصف العينة والادوات المستخدمة المتمثلة بمنظومة اختبارات (Vienna Test system – sport)، وتم تعريف المتغيرات وكذلك الوسائل الاحصائية والمتمثلة باستخدامها للحقيبة الاحصائية. ومن خلال هذه الدراسة توصلت الباحثات الى استنتاجات عديدة وكانت اهمها:

وجود فروق معنوية ما بين اختباري اختبار تآزر اليد اليمنى ومهارة الارسال المواجه من الاسفل ولدى طالبات المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2015-2016).

وجود علاقة ارتباط ما بين اختباري (استقبال الارسال والتآزر الحسي الحركي) لدى طالبات المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2015-2016).
وجاءت التوصيات عديدة منها: ضرورة استخدام الباحثين الاختبارات الذهنية المحوسبة (TMT-L) و(WAFR) وباقي الاختبارات الرياضية ضمن منظومة اختبارات فيينا (VTS.SPORT) في دراسات وابحاث علم النفس الرياضي.
مساهمة الصلابة العقلية بمستوى الإداء لحكام الدوري الممتاز بكرة القدم
Authors: And خليل ستار محمد هويدة أسماعيل ابراهيم and أحمد ذاري هاني 
Published: February 2021

هدفت الدراسة في التعرف على تأثير استخدام التمرينات المركبة (مهارية) بوسائل سمعية وبصرية في
أن الأهتمام بحكّام كرة القدم يأتي من أهميتهم الأساسية في اللعبة ومدى مساهمتهم في متعتها وسلامة اللاعبين وتحقيق العدالة اذ اخذ المهتمين والمعنيين بكرة القدم عملية متابعة وتحليل ودراسة سلوك الحكام من اجل تأهيلهم وفق مناهج علمية دقيقة وشاملة وإعدادهم إعداداً صحيحاً يتناسب مع مكانتهم في قيادة المباراة والوصول بها إلى بر الأمان بأقل عدد ممكن من الأخطاء، والسيطرة على الضغوط والتغلب عليها فضلاً عن التحكم بالانفعالات النفسية التي تؤثر في قراراته واستجاباته العقلية والبدنية السريعة.
يدخل التحكيم في مجال المهام الشاقة التي تتطلب من الحكام أن يتميزوا بخصوصيات فردية، اذ أن حكام كرة القدم يواجهون الكثير من حالات لعب متعددة واعتراضات كثيرة في المباريات وتتجدد هذه الحالات من مباراة الى أخرى لذلك يتحـتم عليـهم عدم التأثر لها وأتخاذ القرارات والتصرف الصحيح الملائم لجميع المواقف، فأن مستوى إداء الحكام يتأثر بالفروق الفردية والقدرة على أستخدام الذاكرة والخبرات السابقة والتي من الممكن أن تكون مفيدة في التوصل إلى الحلّ الأنسب في المواقف والتخلص من المشكلة وأيجاد أفضلُ الحلول لها.
فتكمن أهمية في أن الحكام يتعرضون الى ضغوط كبيرة ومواقف صعبة متعددة سواء في المباراة نفسها نتيجة الأعتراضات من قبل اللاعبين أو المنطقة الفنية أو من الجماهير الحاضرة في المباراة لذا ارتئا الباحثون دراسة الصلابة العقلية الصلابة العقلية لحكام الدوري الممتاز بكرة القدم ومدى مساهمتها بمستوى إداء الحكام وذلك لتكون خطوة في تحقيق تطور الحكام ورفع مستوياتهم في المستقبل.
تأثـير إستخدام أدوات مساعدة فـي تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية على بـساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للرجال
Authors: عبد الواحد لازم علي 
Published: February 2021

هدفت هذه الدراسة لمعرفة تأثير إستخدام أدوات مساعدة في تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للرجال، من خلال تصنيع ادوات مساعده قليلة الكلفه، وافترض الباحث ان الادوات المساعده ستؤثر تأثيرا" ايجابيا" على تعلم مهارة قفزة اليدين الامامية على بساط الحركات الارضية، اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي حيث بلغت عينة البحث المستخدمه في الدراسة 40 طالبا" من الذكور، واستخدم الباحث في تجربتهِ اداتين مصنعه محلياً وهي عبارة عن بساط نابضي وايضا" رولة اسفتجية اسطوانية، واجرى الباحث تجربتين استطلاعيتين واجرى بعدها 24 وحدة تدريبية على مدى ثلاث اشهر ولمجموعتين تجريبية وضابطة.
وأظهرت النتائج استمتاع واندفاع طلاب المجموعة التجريبية نحو أستخدام الادوات والقيام بأداء المهارة بصورة أسهل وباندفاع كبير أذا ما تمت مقارنتهم بطلاب المجموعة الضابطة حيث عملت الأدوات المستخدمة في رفع مركز ثقل الجسم ومساعدة الطالب في الأداء الصحيح وعدم نزول مركز ثقلهِ ليؤدي المهارة بالارتفاع وانسيابية حيث ساهمت الروله المصنعه في تحفيز الطالب لعمل قوس في الظهر والمحافظه على المسار الصحيح للجسم عند اداء المهارة، اضافة الى عمل البساط النابضي على الدفع باليدين عن طريق الضغط بقوة على البساط (فعل ورد الفعل) ليتمكن من أداء المحاولات بصورة ناجحة.
وبهذه النتيجة فقد حقق الباحث هدفه من هذه الدراسة، وأوصى الباحث ان يتم صنع الرولة الاسفنجية بأحجام تناسب أطوال اللاعبين وأوزانهم ووضعها في يد المدربين في مراكز الشباب والأندية وذوي الاختصاص وصناعة أجهزة وأدوات مساعدة محلية وبكلف بسيطة مقارنة بالمستوردة وتوفيرها للمدرسين.
ايجاد درجات مئينيه لبعض اختبارات القوة كمؤشر لانتقاء الرباعين الشباب لأندية العراق بأعمار (14 – 16) سنة
Authors: And عمر كامل عبد مؤيد جاسم عباس 
Published: February 2021

أهمية البحث بمعرفة تأثير التمرينات الخاصة باستخدام وسائل مساعدة لتعلم المرحلتين الاساسيتين في
تضمن البحث أربع أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى اهمية توفير درجات مئينيه كمؤشر لانتقاء الرباعين في فعالية رفع الاثقال بدلالة بعض اختبارات القوة الخاصة لدى لاعبي رفع الاثقال الشباب بأعمار (14-16) سنة. اما مشكلة البحث تكمن في عدم وجود دراسات تبين الدرجات مئينيه لانتقاء الناشئين، لكي تكون دليلاً علمياً أسوة بباقي دول العالم وهدف البحث إيجاد درجات مئينيه لبعض الاختبارات لا اشكال القوة بالاعتماد على بطارية الانتقاء المصممة من قبل (عمر كامل) وبلغت حجم عينة البحث الكلي (65) رباع للفئة العمرية (14-16) سنه، واستنتج الباحث درجات مئينيه للاختبارات الخمسة لعينة البحث. واوصى الباحث اعتماد درجات مئينيه التي توصل أليها الباحث في تقييم الاداء لبعض الاختبارات وتعميمها.
علاقة بعض القدرات البدنية والحركية بأداء أنواع التصويب للاعبي منتخبات تربيات بغداد بكرة السلة بأعمار 16 – 17 سنة
Authors: خضير عباس نصير 
Published: February 2021

أن الهدف الأساس للهجوم في لعبة كرة السلة هو الدقة اللازمة لكل محاولة تصويب للكرة باتجاه السلة، وإن هذا التصويب ينفذ بأساليب مختلفة ويعتمد على موقع اللاعب في اللعب، موقعه من المنافس والمجال الذي يتيح للاعب سرعة التنفيذ. ومن الأهمية دراسة ما للقدرات البدنية والحركية كمحدد يؤثر في أداء أنواع التصويب الأساسية في لعبة كرة السلة سواء كانت من الثبات أو الحركة، ومن ثم الكشف عن مدى ملائمة تلك الجوانب مع مستوى الأداء المهاري للتصويب. وتكمن مشكلة البحث في التساؤل هل للقدرات البدنية والحركية المبحوثة دور أو علاقة بأداء أنواع التصويب؟ لتسهيل فهم كل مهارة تصويب من خلال الناحية البدنية والحركية والتي قد تخفى على المهتمين بهذه اللعبة من مدربين ولاعبين وباحثين، وتمثلت أهداف البحث في التعرف على أهم القدرات البدنية والحركية الخاصة وأنواع التصويب في لعبة كرة السلة، ومعرفة العلاقة بين المتغيرات (البدنية والحركية) وبين متغيرات (التصويب بأنواعه) في لعبة كرة السلة وباستخدام الارتباط القويم.
إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية المتبادلة، وكانت عينة البحث متمثلة بلاعبي منتخبات تربيات بغداد بكرة السلة وبواقع (72) لاعباً. وتناول الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها لمتغيرات الدراسة والتي من خلالها تم التوصل إلى تحقيق أهداف البحث. واحتوى الباب الخامس على أهم الاستنتاجات والتوصيات، ومن أهم هذه الاستنتاجات هو وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين القدرات البدنية والحركية وأنواع التصويب ككل، إن المتغيرات المستقلة (القدرات البدنية والحركية) نجحت في تفسير نسبة (7321,10) من التباين الكلي الحاصل في المتغيرات التابعة (التصويب بأنواعه).
تأثير تمرينات خاصة بجهاز مبتكر في بعض المتغيرات الكينيماتيكية لأداء مرحلة النهوض وإنجاز ركض (110)م حواجز للأعمار من (14 – 17) سنة
Authors: صبحي كاظم ضياء 
Published: February 2021

هدفت الدراسة في أعداد تمرينات خاصة باستخدام جهاز مبتكر لغرض التعرف على تأثير هذه التمرينات في بعض المتغيرات الكينيماتيكية لأداء مرحلة النهوض قبل الحاجز والانجاز. إذ أفترض الباحث أن هنالك فروق ذات دلالة إحصائية بين قيم المتغيرات الكينيماتيكية لهذه المرحلة قبل وبعد أستخدام التمرينات الخاصة. مما له التاثير المباشر على إنجاز ركض (110) م حواجز للأعمار من (14 ـ 17) سنة، وقد تم تطبيق البحث على عدائي المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى في بغداد. استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وتم أجراء التصوير الفديوي أثناء أداء الاختبارات على عينة البحث لأستخراج متغيرات البحث الكينيماتيكية.
قام الباحث بتطبيق التمرينات الخاصة المعدة على عينة البحث بأستخدام الجهاز بواقع (4) وحدات تعليمية تدريبية في الأسبوع تستغرق كل وحدة (45ـ40) دقيقة ولمدة (5) أسابيع ونصف أي بواقع (21) وحدة تدريبية تمثل جزء من القسم الرئيسي للوحدة التدريبية المخصصة للعدائين. تم بعدها أجراء الاختبار البعدي وخرج الباحث بالاستنتاجات التالية:

أن التمرينات الخاصة المؤداة على الجهاز المبتكر كانت ذات تأثير فعال في تحديد أداء مرحلة النهوض قبل الحاجز وفق قياسات وأسس ميكانيكية معينة.

وأوصى الباحث بـ:

ضرورة الكشف عن مواطن الضعف والخطأ لكل عداء ووضع الحلول المناسبة لها.
تأثير تمرينات باستخدام وسائل تدريبية مساعدة في تطوير القوة الانفجارية ودقة بعض مهارات الرمي الخاصة للاعبي البوتشيا (شديدي الاعاقة) فئة (BC1).
Authors: & عبد الله رشيد شهاب احمد محمد سماعيل 
Published: February 2021

يشير البحث الى أهمية القوة الانفجارية لدى للاعبي البوتشيا ومدى تأثيرها على الأداء المهاري للاعبين، اذ تعتبر القوة الانفجارية واحدة من اهم القدرات البدنية، ان لعبة البوتشيا تعتمد بشكل أساسي على الدقة بالإضافة الى بعض القدرات البدنية، اذ تشكل الدقة تحديا كبيرا على اللاعبين لأنهم يعانون من حركات ارتعاشيه تشنجية تسبب لهم صعوبة في التحكم بالكرة والتي بدورها تؤثر على الأداء المهاري، من خلال تواجد الباحث كحكم معتمد من قبل اتحاد البوتشيا، وبعد التشاور مع مدرب فريق البوتشيا لاحظنا ان هنالك ضعف في القوة الانفجارية والتي تؤثر على الأداء المهاري في الرميات المستخدمة بالفعالية.
لقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذات المجموعة التجريبية الواحدة ذو الأختبارين القبلي والبعدي لملائمه طبيعة مشكلة البحث، وتم أختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وهم لاعبي المنتخب الوطني للمتقدمين من ذوي الأعاقة الشديدة (الأصابات الشلل الدماغي) المشاركين في بطولة العراق (2017) الحائزين على المراكز (5-1) وعددهم (5)، وكان مجتمع البحث عددهم (10) اذ تشكل نسبة العينة (50%) من مجتمع البحث.
علاقة بعض المهارات المركبة ببعض المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم بأعمار (15 – 16) سنة.
Authors: & ضياء عبد اللطيف عبد الرزاق أسعد لازم علي 
Published: February 2021

تعد المهارات المركبة احدى اهم مهارات اللعبة التي تعمل على تطوير الجانب المهاري للاعب كرة القدم كونها مشابهة لواجب اللاعب في ظروف المنافسات وتجمع اكثر من مهارة في الوقت الواحد وتؤدى كذلك في مرحلة الاعداد المختلفة فضلا عن تنوعها الذي يساعد على زيادة عنصري الرغبة والتشويق عند ممارستها.
وتتحدد مشكلة البحث في عدم معرفة العلاقة بين المهارات المركبة والمهارات الاساسية للاعبي كرة القدم بأعمار (15-16) سنة التي تتحدث عن مجموعة من الاختبارات المركبة والاساسية في الدراسات التي تتناول الاختبارات بوصفه وسيلة للوصول الى مجموعة من النتائج العلمية ويهدف البحث الى:

أيجاد العلاقة بين المهارات المركبة والمهارات الاساسية للاعبي كرة القدم بأعمار (15-16) سنة.

وقد تناول الاطار النظري المهارات الاساسية والدحرجة والمناولة والتهديف والاخماد ومن ثم الدراسات السابقة.
أما في اجراءات البحث فقد أستخدم الباحث المنهج الوصفي فيما تكونت عينة البحث من لاعبي المراكز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية لكرة القدم في العراق، بواقع (100) لاعب بأعمار (15-16) سنة. وتم استخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط ومعامل الالتواء ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون) كوسائل احصائية.
اما اهم نتائج البحث فقد تمثلت بما يأتي:

هناك علاقة ارتباط بين بعض المهارات المركبة مع بعض المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم بأعمار (15-16) سنة

وقد قام الباحث بوضع العديد من التوصيات اهمهما:

الاهتمام بالمهارات المركبة من قبل مدربي المراكز الوطنية لرعاية الموهبة الرياضية في العراق خلال وحداتهم التدريبية لما لها من اهمية كبيرة في لعبة كرة القدم.
اجراء دراسة مشابهة على فئات عمرية مختلفة من الموهوبين.