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Crise de la Covid-19 : la place de l’assurance dans le monde d’après
Authors: Lustman Florence 
Published: March 2021

Pandémies, climat, tensions politiques, vieillissement, révolution numérique… le « monde d’après » offrira bien des opportunités aux plus agiles, mais aussi de sérieux défis collectifs. Dans ce monde à la fois ouvert et instable, particuliers et entreprises exigeront des protections nouvelles et des acteurs économiques responsables. L’assurance jouera un rôle crucial dans nos sociétés à condition de s’adapter à cette nouvelle donne.
Endettement des entreprises françaises et crise de la Covid-19
Authors: Ophèle Robert 
Published: March 2021

La transmission des décisions de politique monétaire à l’économie française a été, ces dernières années, conforme aux attentes ; avec une politique monétaire très accommodante, l’endettement des agents économiques privés a augmenté rapidement avec une baisse significative de son coût ; les banques françaises ont compensé par un effet volume l’incidence sur leur produit net bancaire de l’écrasement de leur marge d’intérêts. Cette trajectoire, largement similaire chez les ménages et chez les sociétés non financières (SNF), est cependant restée singulière dans la zone euro, l’endettement des agents économiques français augmentant de façon significative. S’agissant des sociétés non financières, le recours à l’endettement a été particulièrement prononcé, même si ce mouvement s’est accompagné d’un accroissement de la détention de liquidités. La crise sanitaire a accentué ces tendances. Cette accélération ponctuelle crée un potentiel élevé de refinancement des dettes et de transfert des risques par la titrisation. Elle rend aussi particulièrement sensible la question du rééquilibrage nécessaire du financement des entreprises françaises entre endettement et fonds propres. Dans ce contexte, les fonds de private equity , qui disposent de liquidités à investir très importantes, pourraient jouer un rôle important dans la sortie de crise.
Les innovations des banques centrales dans la crise de la Covid-19
Authors: Aglietta Michel , Khanniche Sabrina 
Published: March 2021

Le capitalisme globalisé a subi deux crises systémiques en douze ans. Elles sont distinctes par leur déclenchement, mais étroitement liées par les vulnérabilités financières inhérentes à l’extension de l’endettement public et privé dans le déploiement du cycle financier. L’interaction de la dette et de la liquidité en est le pivot. On étudie la dynamique de la liquidité dans les deux crises systémiques ; ce qui met en évidence l’importance cruciale de la monnaie dans le momentum du cycle financier. Après en avoir rappelé la logique, nous comparons les enchaînements financiers qui ont conduit à l’assèchement de la liquidité dans les deux crises. Cette analyse met en évidence le rôle crucial des banques centrales. Nous montrons qu’elles ont largement dépassé le rôle limité et temporaire que la théorie utilitariste de la monnaie assigne au prêteur en dernier ressort. Parce que la monnaie est le lien social fondamental des économies de marché, la banque centrale est l’institution qui sauvegarde la souveraineté de la monnaie dans les crises. Nous montrons que les banques centrales ont innové pour prendre en charge entièrement les marchés de la liquidité et étendre le crédit au secteur privé non financier en coordination étroite avec les gouvernements. Ces innovations ont été considérablement amplifiées dans la crise pandémique. On peut en conclure, avec l’irruption des risques environnementaux, que les banques centrales vont être des acteurs essentiels de la transformation des marchés de capitaux impliquée par le développement durable. En conséquence, la politique macroprudentielle et la politique monétaire devront être étroitement liées.
Le dialogue, la parole, l’écriture et la lecture
Authors: Mallet Alain 
Published: March 2021

Ces remarques sont suscitées par la lecture de l’article de Philippe Perrot. Comme lui nous récusons la dévaluation dont l’écrit, par rapport à la parole, est souvent l’objet. Mais nous pensons qu’il n’est pas nécessaire pour cela de penser « contre Platon ». Il convient toutefois de cesser de confondre « dialogue socratique » et « dialogue platonicien ». L’écriture, en ce qu’elle appelle la lecture, rend possible une forme nouvelle de dialogue : le dialogue de l’âme avec elle-même.
Remarques sur quatre contresens
Authors: Vinson Alain 
Published: March 2021

Le premier contresens (véritable erreur conceptuelle et non simple faute d’orthographe) consiste à écrire, en se référant au début de 1’article premier de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 août 1789, que les hommes sont égaux « en droit » (au singulier), alors que c’est « en droits » (au pluriel) qu’ils sont censés l’être ; le deuxième contresens, à vouloir rattacher, dans l’adage latin « Cujus regio, ejus religio », regio, -onis (frontière, région, pays) à rex, -regis (roi, souverain, monarque) ; le troisième contresens, à croire que « le beau risque » dont parle Platon dans le Phédon est lié à une sorte de pari sur l’immortalité de l’âme ; enfin (toujours à propos d’un texte de Platon, mais cette fois dans la République ), le quatrième contresens, à interpréter comme une obligation morale le retour dans la caverne de ceux qui d’abord y avaient été prisonniers.
Qu’est-ce que faire disserter un élève ?
Authors: Lanher Jean-Louis 
Published: March 2021

Fonder la légitimité de l’exercice scolaire de la dissertation sur sa valeur de « patrimoine » conduit à ne pas réfléchir aux raisons de sa difficulté pour les élèves et à rechercher des adaptations qui la privent de toute valeur formatrice. Expliciter la finalité de cet exercice en prenant pour fondement les caractéristiques du discours rationnel permet au contraire d’analyser par contraste les causes sociologiques d’une incompréhension initiale. Renoncer à faire accéder les élèves à l’écriture dissertative reviendrait pourtant renoncer à les faire accéder à la liberté par l’exercice rationnel du jugement. L’article entend affronter cet enjeu en proposant des médiations pour intervenir sur les pratiques argumentatives des élèves afin d’engager une appropriation des exigences de la dissertation.
Parcours pour une éthique de la métaphore : Husserl, Lévinas, Ricœur
Authors: Leconte Patrick 
Published: March 2021

Comment penser l’enracinement phénoménologique de l’éthique ? La question demande à être posée par le sens même qu’Aristote assignait à cette articulation d’une disposition et d’un caractère qui constitue la dimension éthique de notre être au monde. Sur cette voie l’ouverture proprement phénoménologique est opérée par la cinquième Méditation cartésienne décrivant l’altération originaire dans l’auto-appréhension charnelle et le transfert analogique qu’elle autorise comme l’opération où l’ego découvre l’altérité de l’autre dans l’intercorporéité. Poursuivre au-delà, vers la signifiance éthique de ce transfert, de cette méta-phore, E. Lévinas, comme on sait, s’y est d’abord engagé dans une conférence de 1962 avant d’abandonner ce thème pour une formulation plus radicale de l’injonction venue de l’autre, sans réciprocité. Mais n’était-ce pas renoncer par là même au lien unissant responsabilité et reconnaissance ? C’est ce lien au contraire vers lequel l’analyse ricœurienne de la dimension ontologique de la « métaphore vive » ouvre un accès. Il s’agit de décrire la ressource de sens d’un être-comme métaphorique faisant paraître l’articulation de la sollicitude et de l’estime de soi.
Rationalité et argumentation dans la « nouvelle rhétorique » de Perelman
Authors: Desurmon Dimitri 
Published: March 2021

Dans cet article, nous examinons le concept de rationalité tel qu’il a été repensé dans la « nouvelle rhétorique » de Chaïm Perelman. Nous essayons de démontrer que l’argumentation ne doit pas être réduite à la démonstration et que cela ne nous conduit pas pour autant à une forme de relativisme sophistique qui nous éloignerait de l’exigence philosophique de vérité. Bien au contraire, la philosophie ne peut se passer de la rhétorique pour accroître le champ de la raison.
Nietzsche, lecteur de Dostoïevski
Authors: Tomasi Florian , Noël-Lemaître Christine 
Published: March 2021

Si l’œuvre de Nietzsche présente une familiarité étonnante avec la pensée de Dostoïevski, le rapport du philosophe allemand au romancier russe est plus complexe qu’il n’y paraît. En effet, Nietzsche découvre par un heureux hasard, vers la fin de sa vie, les écrits de Dostoïevski. En quelques mois, il passe d’un enthousiasme absolu à l’aveu d’une déception à l’égard de celui qu’il considère comme un simple décadent chrétien. Comment interpréter ce retournement de Nietzsche vis-à-vis de Dostoïevski ? Est-ce simplement un nouvel exemple de la versatilité du philosophe allemand ? Ou peut-on y déceler quelque chose de plus profond ? Cet article tente de reconstituer la chronologie du rapport de Nietzsche à Dostoïevski et les indices permettant d’éclairer l’apport réel du romancier russe à la philosophie nietzschéenne.
L’acceptation de la part « sauvage » des plantes pour développer des systèmes maraîchers « diplomatiques »
Authors: Javelle Aurélie 
Published: March 2021

Nous nous intéressons aux relations entretenues avec les plantes par des maraîchers en agriculture biologique, et en particulier à la part qu’ils donnent au « sauvage » dans leurs systèmes de production. Le « sauvage » correspond ici aux manières dont les plantes expriment leurs manières d’être, leurs altérités, dans toute leurs singularités, leurs complexités et leurs incertitudes. Il peut se glisser dans des interstices ouverts par l’écologisation des pratiques et s’exprimer sous forme de potentialités inopinées. Le degré d’ouverture des maraîchers à l’altérité « sauvage » des végétaux détermine l’ampleur des variations des systèmes productifs et, par là-même, le développement d’un maraîchage que nous qualifions de « diplomatique ».
Politiser les jeunes du ghetto. L’ organizing de jeunesse entre empowerment et endoctrinement aux États-Unis
Authors: Talpin Julien 
Published: March 2021

Le travail de jeunesse peut-il produire de l’ empowerment ? C’est ce que démontre cet article, en suivant des associations américaines particulières, qualifiées d’ organizing de jeunesse, qui offre des services à la jeunesse déshéritée des ghettos de Los Angeles mais constituent également des espaces d’éducation populaire très politique. La participation dans la durée au sein de ces organisations se traduit par l’acquisition de certains savoirs – sur l’organisation politique et sociale du pays ou sur l’origine de la marginalisation des classes populaires – et savoir-faire. On ne peut cependant parler d’ empowerment que parce que cet ensemble de compétences s’inscrit dans un processus subjectif de revalorisation de soi et politique de transformation sociale. Ces organisations de jeunesse sont en effet à l’initiative de mobilisations visant à l’amélioration des conditions de vie, et en particulier d’éducation, des habitants du ghetto. En dépit de résultats concrets, l’article indique également une face plus sombre de l’ empowerment . Celui-ci s’apparente en effet souvent à un endoctrinement aux valeurs promues par l’organisation. Ce travail permet la formation de militants convaincus, qui vont s’investir pour influer les politiques publiques locales. Ce nouveau pouvoir collectif permis par la remise de soi des activistes entre néanmoins en tension avec l’autonomie des individus.
L’activation et la capacitation des individus au concret. Le cas des accompagnements individualisés de Réussite éducative
Authors: Goirand Stéphanie 
Published: March 2021

Cet article propose d’analyser la manière dont se jouent au concret, dans la relation d’aide avec les intervenants sociaux, les logiques d’activation, de participation des usagers, ainsi que de capacitation. Il s’appuie sur un travail empirique mené auprès d’intervenants et de parents bénéficiaires, aussi considérés comme « acteurs », impliqués dans des « parcours individualisés » dans le cadre du dispositif de Réussite éducative. Nous montrons comment l’intervention, par les interactions entre parents et intervenants, cherche à influer sur les subjectivités et les capacités individuelles, invitant le public à se mobiliser et à modifier ses pratiques, ici éducatives. Au-delà de la transformation des individualités, c’est un processus de normalisation et de contrôle social que l’on voit poindre
Capital social : les dimensions d’un concept pertinent
Authors: Sibony Denis 
Published: March 2021

Quel crédit accorder au capital social ? Si le concept est aujourd’hui clairement défini, il nécessite toutefois une analyse multidimensionnelle qui intègre à la fois une approche réticulaire et fonctionnaliste. La structuration des réseaux, les comportements stratégiques de ses acteurs, les niveaux de confiance, l’intégration des normes ainsi que le contexte institutionnel sont autant de paramètres à intégrer.
La protection de l’enfance : les résistances face au new public management
Authors: Defaux Stéphanie , Levene Thérèse 
Published: March 2021

La culture de l’évaluation vient s’imposer en France dès les années 1970 par le biais des politiques publiques dans le but de rationaliser les dépenses. Le champ de la protection de l’enfance n’échappe pas à ces évolutions et, dans une perspective d’efficacité, la loi sur la réforme de la protection de l’enfance du 5 mars 2007 crée un nouveau dispositif : la Cellule de recueil, de traitement et d’évaluation des informations préoccupantes. Notre ambition est de dévoiler les effets de ce dispositif sur les pratiques des travailleurs sociaux. Change-t-il la nature des rapports de travail en protection de l’enfance ? Vient-il à bout des marges de manœuvre qui caractérisent les pratiques de ce champ « canonique » ? En somme, comment les travailleurs sociaux s’approprient-ils la question de l’efficacité ?
L’empowerment en travail social
Authors: Parazelli Michel , Bourbonnais Mathieu 
Published: March 2021

Du fait de sa polysémie et de ses différents usages, la notion d’empowerment pose encore problème dans le champ épistémique du travail social. Le contenu de cet article vise à enrichir l’analyse critique de la notion en distinguant six perspectives théoriques se réclamant de l’empowerment de façon à souligner leur apport respectif à la compréhension du phénomène d’appropriation du pouvoir en travail social. C’est à partir d’une recherche documentaire que nous présentons une synthèse des six perspectives historiques d’empowerment : conscientisation, féminisme, habilitation, environnementalisme, capabilités et responsabilisation. Si ces perspectives ont le mérite d’identifier un certain nombre de repères cognitifs rendant possible l’appropriation du pouvoir des individus et/ou des collectifs, ceux-ci demeurent sous-développés sur le plan théorique ; le registre idéologique prenant le pas sur le travail de problématisation. Sont ainsi laissés dans l’ombre l’enjeu de la normativité autoritaire du régime d’autonomie-condition et la question du pouvoir que nous avons sur nos propres actes.
D’une recherche action à une redéfinition d’un projet de formation
Authors: Ben Ezra Dina , Petit Agathe 
Published: March 2021

L’article porte sur une recherche action qui s’intéresse aux pratiques d’intervention sociales collectives de 3 acteurs associatifs d’un même territoire – le 3e arrondissement de Marseille. L’étude de trois actions collectives « remarquables » met en évidence des principes d’action, et ici, ceux étroitement liés aux postures développées et aux valeurs véhiculées par les acteurs qui les développent. Ces éléments qui émergent dans un contexte de changement de la formation et de promotion de l’ISIC et de développement social, nous conduisent à nous questionner sur les transformations à apporter à la formation des futurs travailleurs sociaux afin de soutenir un renouvellement des postures mis au service du développement de l’ISIC.
L’immobilier au risque de l’insécurité et de l’obsession sécuritaire : le cas des Gated Communities
Authors: Vidal Bertrand 
Published: March 2021

L’expansion au niveau mondial des complexes résidentiels privés, fermés et sécurisés dans lesquels l’accès au non-résident est réglementé, voire totalement prohibé, est un sujet au cœur des métamorphoses des formes de l’habiter contemporain. Consubstantielles à un phénomène de privatisation de l’espace urbain en plein essor, celles que l’on nomme les gated communities (en France les promoteurs immobiliers préfèrent dire « résidences sécurisées ») correspondent à une perception originale de l’insécurité sociale : entre « frustration sécuritaire » et « demande éperdue de sécurité », elles tendent à répondre d’une manière tout autant originale à la question soulevée par Castel en 2003 : « qu’est-ce qu’être protégé ? ». Construite sur une série d’entretiens auprès de résidents et de responsables produits dans le sud de la France, ma recherche analyse conjointement : l’obsession sécuritaire (« la demande complètement irréaliste de sécurité »), la privatisation de la sécurité (résultante indirecte du lent affaissement de l’État social dans son rôle régalien et protecteur) et les arguments publicitaires et/ou marketing des promoteurs de ces produits immobiliers. En effet, vivre dans une gated community ce n’est pas simplement faire l’acquisition d’un bien tangible, c’est avant tout consommer un mode de vie, un bien étrange rêve de sécurité.
Être un républicain conséquent
Authors: Ogien Albert 
Published: March 2021

Sur la base de l’analyse des faits des émeutes urbaines de l’automne 2005, Robert Castel a développé sa thèse de la discrimination négative publiée dans un ouvrage en 2007. Ce constat, évident à ses yeux, a déclenché des violentes critiques de la part de certains de ses pairs, dues en partie à une difficulté de méthode, comment nommer les phénomènes observés en banlieue, mais liées également à des désaccords de nature plus conceptuelle concernant la notion d’égalité. Albert Ogien revient sur les différentes causes explicatives du « problème social total » des banlieues et débat autour des questions d’intégration, ethnicité et d’exercice de la démocratie
Construire la mémoire légale du migrant pour la demande de statut de réfugié à Turin : réflexion sur l’approche de la clinique légale et la collaboration entre anthropologues et juristes
Authors: Poudiougou Ibrahima 
Published: March 2021

Le demandeur d’asile doit présenter une « histoire » devant la commission territoriale pour bénéficier d’un statut de protection. Pour accompagner ces migrants, le projet de formation « Refugee Law Clinic 1 » tente une approche pluridisciplinaire de la question. Cet article établit une ethnographie de cette expérience de collaboration entre anthropologues, avocats, médecins et psychologues qui coproduisent avec le migrant son récit migratoire, sa mémoire légale. Cette fabrique de la mémoire légale a comme but d’aider le migrant à produire un discours « cohérent et crédible ». Parallèlement à cette approche, d’autres existent comme les actions entreprises par des associations communautaires.
« La pratique de la démocratie au quotidien. Un exemple dans un projet d’habitat partagé »
Authors: Laffort Bruno 
Published: March 2021

Cette contribution se propose d’interroger la construction du collectif à travers le suivi, sur un temps long, d’une expérience très concrète : celle d’un projet d’habitat groupé en cours, dans la région lilloise. Nous essaierons de montrer, dans une « société des individus » attentive à la singularité de chacun, comment la construction d’un collectif devient, dès lors, une tâche éminemment difficile.
L’éthique des travailleurs sociaux face aux politiques de l’asile : entre « arrangements pratiques » et « pratiques de contournements »
Authors: Garcia Sophie 
Published: March 2021

Les travailleurs sociaux exerçant dans le domaine de l’asile sont pleinement confrontés aux paradoxes de leurs missions, entre accompagnement et contrôle du public de demandeurs d’asile dont ils ont la charge. Dans ce contexte, il leur est parfois difficile de respecter leur éthique professionnelle (confidentialité, suivi personnalisé, équité, etc.) tout en répondant aux injonctions des autorités et/ou de leur hiérarchie. Afin de se maintenir dans ce secteur professionnel, ils sont donc amenés à effectuer des compromis que nous appellerons « arrangements pratiques », mais développent également, de façon majoritairement individuelle et discrète, des pratiques de résistance et de contournements, afin de rester avant tout au service des usagers qu’ils accompagnent.
Univers normatif et institutionnalisation du métier de ludothécaire : regards croisés sur des pratiques professionnelles en ludothèque
Authors: d’Andréa Nicolas , Crenn Chantal , Hernandez Yannick , Rouyer Véronique , Rubi Stéphanie , Tozzi Pascal 
Published: March 2021

Cet article met en perspective les terrains, observations et premiers résultats du programme de recherche pluridisciplinaire « Ce que le jeu fait aux familles : en ludothèque, en famille, le jeu dans la relation parent-enfant(s) et dans la fratrie ». À travers une analyse des interactions normatives entre le technico-spatial, le professionnel, l’institutionnel et le social, il s’agit ici de rendre compte de certaines composantes à l’œuvre dans la construction d’un univers normatif socio-professionnel des ludothécaires, profession en cours d’institutionnalisation et se déployant dans des équipements spécifiques (ludothèques) de plus en plus intégrés à l’action sociale locale.
Être placé sous bracelet électronique quand on n’a pas de chez soi. Observations dans des centres d’accueil pour condamnés SDF
Authors: Dambuyant Mathias 
Published: March 2021

Cet article voudrait revenir sur un public improbable de condamnés : les SDF sous bracelet électronique. Ils se retrouvent en aménagement de peine à devoir effectuer une condamnation sous bracelet dans des centres d’accueil homologués par l’administration pénitentiaire. Ce public va être mis à l’épreuve par le dispositif autant qu’il va lui-même le mettre à l’épreuve, dénaturant à la fois le sens du dispositif et les actions des professionnels qui encadrent son déroulement. À partir d’observations et d’entretiens menés dans plusieurs centres, nous voudrions revenir sur les avantages et les inconvénients de ces espaces privés imposés à des populations qui en étaient, jusque-là, privées.
Accompagnement de femmes en situation d’itinérance : pratiques en émergence d’un organisme communautaire en territoire périurbain et rural au Québec
Authors: Grenier Josée , Grenier Katia , Thibault Sylvie , Chamberland Manon , Chénard Josée , Bourque Mélanie , St-Germain Lise , Champagne Maude , Seery Annabelle , Roy-Beauregard Sara-Jane 
Published: March 2021

L’article s’intéresse au phénomène complexe de l’itinérance chez les femmes, un univers « caché et invisible » et jusqu’ici peu exploré. Cet article découle d’un projet de recherche participative-évaluative ayant pour objectif principal de comprendre comment la pratique émergente d’un organisme, centre d’hébergement pour femmes en difficultés, contribue à prévenir et réduire l’itinérance des femmes sur un territoire périurbain et rural au Québec. Pour atteindre cet objectif, des entretiens ont eu lieu avec différents acteurs, dont des femmes hébergées ou ayant déjà été hébergées, des membres de l’équipe et des collaborateurs et collaboratrices provenant d’organisations de la région.