bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Strategi Kurikulum 2013 Dalam Mengembangkan Daya Kritis Generasi Z
Authors: Manaf Al , Hammami Tasman 
Published: February 2021

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis strategi kurikulum dalam mengembangkan daya kritis generasi Z. Hal ini disebabkan adanya tantangan masa depan yang kompleks berkaitan dengan globalisasi dan pasar bebas, masalah lingkungan hidup, kemajuan teknologi informasi, konvergensi ilmu dan teknologi, ekonomi yang berbasis pengetahuan, kemajuan industri kreatif dan budaya, pengaruh teknosains, mutu, investasi dan transformasi pada sektor pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Library Research dengan melakukan kajian literatur. Adapun hasil penelitiannya ialah kurikulum 2013 sebagai rancangan yang digunakan dalam masa teknologi demi terciptanya generasi teknolog yang berperan baik dalam dunia nyata maupun dalam dunia maya sebagai penerus generasi bangsa dan kemajuan bangsa itu sendiri. Strategi yang digunakan dalam mengembangkan dan membentuk daya kritis.The purpose of this research is to find out and analyze curriculum strategies in developing critical power generation Z. this is due to complex future challenges related to globalization and free markets, environmental problems, advances, in information technology, convergence, of science and teechnology, knowledge based economics, the advancement of creative and cultural industries, the influence of technology, quality investment and transformation in the education sector. This study uses the Library Research approach by conducting a literature review. As for the results of his research in the 2013 curriculum as a design that is used in the era of technology for the creation of a generation of technologists who play a role both in the real world and in cyberspace as the next generation of the nation and the progress of the nation it self. Strategies used in developing and shaping the critical power of students are Problem Based Learning as a method in helping children to develop thinking skills, overcome problems, investigation skills and the ability to learn the role of adults through involvement in real experiences or simulations and Cooperative Learning as a method that are constructivist in which students are demanded and build knowledge independently.
Analysis of Student’s Needs in Speaking Skill as The Basis for Developing Learning Materials on 8 Grades of MTs. Fathimatul Amin Jakarta
Authors: Minkhatunnakhriyah Minkhatunnakhriyah , Albiansyah Albiansyah 
Published: February 2021

Abstract: The aim of this study was how student’s need in speaking skill to design learning materials and to know student’s need in speaking skill to design learning materials in Junior high school level. Therefore, the participants of this study were 8 grades of Junior high school on Fathimatul Amin Jakarta. The data were collected through the questionnaire and focused on their need analysis in speaking skill as the basis to develop learning materials. Result of this study shows that from two-part which target needs and student need. From target need the result show most of them likes to study English subject. However, in their speaking English were at a basic level because they assume it was a difficult skill. So, from the need analysis result in the lack in practising speaking skill were low of vocabularies, grammar, afraid on wrong pronunciation, therefore their need to enhance their speaking was the activities of learning English process trough discussion in pairs by daily need topic and add their vocabularies by looking for some words from reading text and get grammar explanation from the teacher before practising speaking skill. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana kebutuhan siswa dalam keterampilan berbicara dalam mendesain materi pembelajaran dan untuk mengetahui kebutuhan siswa dalam keterampilan berbicara dalam merancang materi pembelajaran di tingkat SMP. Oleh karena itu, partisipan penelitian ini adalah siswa kelas 8 SMP di Fathimatul Amin Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan difokuskan pada analisis kebutuhan keterampilan berbicara sebagai dasar untuk mengembangkan materi pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari dua bagian yaitu kebutuhan sasaran dan kebutuhan siswa. Dari hasil kebutuhan target menunjukkan sebagian besar dari mereka suka belajar bahasa Inggris. Namun, dalam berbicara bahasa Inggris mereka berada pada tingkat dasar karena mereka menganggap itu adalah keterampilan yang sulit. Sehingga dari hasil analisis kebutuhan dalam praktek keterampilan berbicara kurang kosakata, tata bahasa, takut salah pengucapan, oleh karena itu kebutuhan mereka untuk meningkatkan kemampuan berbicara mereka adalah kegiatan pembelajaran bahasa Inggris melalui diskusi berpasangan dengan topik kebutuhan sehari-hari dan menambahkan kosa kata mereka dengan mencari beberapa kata dari teks bacaan dan mendapatkan penjelasan tata bahasa dari guru sebelum mempraktikkan keterampilan berbicara.
Penentuan Rute Optimal Distribusi Paving Block dengan Metode Branch and Bound
Authors: Sari Tita Wulan , Aditya Tiany Martha , Fauzi Muchammad 
Published: February 2021

Studi kasus ini pada salah satu perusahaan yang bergerak pada bidang distributor bahan bangunan di Indonesia. Sebagai perusahaan distributor, aktivitas distribusi harus diperhatikan khusus sehingga dapat mengatasi adanya keterlambatan atau ketidaktepatan waktu pengiriman. Masalah ini dapat diatasi dengan memberikan solusi rute optimal agar dapat diperoleh efisiensi jarak dan waktu tempuh yang dapat berdampak positif bagi perusahaan. Salah satu algoritma yang dapat digunakan dalam menyelesaikan permasalahan ini adalah metode branch and bound. Pada penelitian ini dilakukan perhitungan untuk mengukur jarak terpendek dari 4 customer yang tersebar diwilayah Bandung. Hasil menggunakan metode branch and bound menunjukan bahwa rute terpendek untuk distribusi pengiriman paving block didapatkan jarak terpendek 39.4 km.Kata Kunci: Branch and Bound, Klasifikasi ABC, Route Terpendek, Pelanggan, Pusat Distribusi.
PENINGKATAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN MELALUI IMPLEMENTASI SUPERVISI EKSTERNAL DINAS PENDIDIKAN DI SMKS NUR AZIZI TANJUNG MORAWA
Authors: Defri Jhon 
Published: February 2021

Abstrak: Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru mata pelajaran dalam kegiatan pembelajaran di Kelas, menjelaskan langkah-langkah supervisi edukatif eksternal secara periodik dalam menyusun rencana pembelajaran, menjelaskan langkah-langkah supervisi edukatif eksternal secara periodik dalam pelaksanaan pembelajaran, menjelaskan langkah-langkah supervisi edukatif eksternal secara periodik dalam melaksaksanakan evaluasi pembelajaran, menjelaskan langkah-langkah supervisi edukatif eksternal secara periodik dalam melaksanakan tindaklanjut pembelajaran (program remedial dan pengayaan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kinerja guru meningkat setelah dilakukan supervisi eksternal dalam menyusun rencana, melaksanakan pembelajaran, penilaian dan tindak lanjut pada siklus pertama dan kedua. Berdasarkan hasil Penelititan kinerja guru meningkat pada; menyusun rencana pembelajaran pada siklus I 64% naik pada siklus II menjadi 94 %; melaksanakan pembelajaran pada siklus I 61% naik pada siklus II menjadi 88 %; menilai prestasi Belajar pada siklus 81 % naik pada siklus II menjadi 97 %; melakukan tindak lanjut pada siklus I 49 % naik pada siklus II menjadi 78 %. Kata Kunci: implementasi supervisi eksternal, dinas pendidikan, meningkatkan kinerja guru Abstract: The research aims to improve the performance of subject teachers in learning activities in class, explaining the steps supervision educative external periodic basis in preparing lesson plans, explain the steps supervision educative external periodically in the implementation of learning, explains the steps supervision educative external periodically in melaksaksanakan evaluation of learning, explains the steps periodic external educational supervision in carrying out a follow-up study (remedial and enrichment programs). The results showed that: the performance of teachers increased after external supervision in planning, implementing learning, assessment and follow-up on the first and second cycles. Based on the results Penelititan teacher performance increase on; prepare a lesson plan on the first cycle 64% rise in the second cycle to 94%; implementing learning in the first cycle 61% rise in the second cycle to 88%; Learning to assess achievement in cycle 81% rise in the second cycle to 97%; to follow up on the first cycle 49% rise in the second cycle to 78%. Keywords: implementation of external supervisors, department of education, improving teacher performance
Pengaruh Pemberian Biomassa Talas dengan Kadar yang Berbeda Dalam Ransum Itik Lokal (Anas Domesticus) Terhadap Produksi dan Berat Telur
Authors: Purwanto Tri , Kadir Muh Jurhadi , Nurhaedah Nurhaedah 
Published: February 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan biomassa talas dengan level yang berbeda dalam ransum itik lokal terhadap produksi dan berat telur. Penelitian pakan alternatif daun talas menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan 3 ulangan, P0 : 100% ransum tanpa penambahan talas, sebagai kontrol P1 : 85% ransum basal + biomassatalas 15%, P2 : 80% ransum basal + biomassa talas 20 % P3 : 75% ransum basal + biomassa talas 25 %Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil produksi telur dan berat telur itik lokal (Anas domesticus) dengan penambahan biomassa talas pada ransum mengalami peningkatan, memberikan pengaruh yang sangat nyata. Rata-rata produksi telur tertinggi ke terendah yaitu P3 sebesar (12,86), P2 sebesar (12,46), P1 sebesar (12,06), dan P0 sebesar (11,60). Hasil Berat telur itik dari rendah ke tertinggi yaitu P2sebesar (26,04), P3 sebesar (29,13), P0 sebesar (29,14) dan P1 sebesar (29,42). Dari hasil penelitian maka diketahui bahwa perlakuan terbaik yang dapat direkomendasikan yaitu perlakuan P3 dengan (12,86) untuk produksi telur dan P1 (29,42) untuk berat telur.
Foreign Journals of Information and Library Issues: Analysis of Publication Opportunities for Scientific and Pedagogical Staff
Authors: Savkina Svetlana V. 
Published: February 2021

One of the performance indicators of higher education institutions is publication activity of scientific and pedagogical staff in journals indexed by the international scientometric databases Web of Science and Scopus. Of particular interest is the study of the possibility of publications in foreign journals with a high quartile. The issue of foreign publications is acute for domestic researchers of library and information activities. The study identified 227 foreign journals that reflect the category “Library and information sciences” and publish information in English. There were selected for study 130 journals indexed in the Web of Science. The analysis of indicators of professional foreign periodicals allowed to make the rating of journals that are relevant for publishing scientific articles on teaching the library disciplines. The detailed analysis of the topics of publications in the identified journals helped to determine specialized foreign periodicals on library and information issues. During the analysis, there were selected the professional journals that reflect the results of research in the field of principal disciplines of the mandatory part of the bachelor’s degree program in “Library and information activities”.The article considers the topics of specialized professional periodicals of foreign countries. For the selected publications, the author compiled the comparative table of the thematic distribution of publications with chronological coverage of 10 years that allowed identifying thematic headings with high publication activity. The article presents the analysis of territorial distribution of journals and identifies the leading foreign publishers. The author briefly highlights the features of publication placement in foreign journals. Based on information provided on the information and analytical portal eLIBRARY.ru, the author conducted the assessment of placement of publications by leading researchers in the field of library science in identified periodicals. The article presents the results of analytical review of the main foreign journals indexed by Web of Science and related to the first and second quartile, which publish articles in English and reflect issues in library and information sphere. The author established that publication in foreign professional periodicals can be implemented by domestic researchers and teachers of library and information disciplines, both in the analysed journals and other specialized publications and journals in related scientific fields.
Analyzing and Building an Advertising Image of the Library through User Interviews
Authors: Rykhtorova Anna E. 
Published: February 2021

Over the past decades, advertising for the library has become a mandatory part of the activity, but the approach to its creation is largely based on accepted stereotypes that express the most common ideas about the properties of such a complex phenomenon as the target audience of the library. Advertising can be expressed through an advertising image that contains not only objective but also subjective information; it uses associations, metaphors, emotions, visualization of something that has a generalizing character, i. e. a layer of implicit information is added to the exact data and read automatically. One of the problems of creating an advertising image may be that there are contradictions between the perception of the person who creates an advertising based on a stereotype and its recipient. The article reflects the experience of the State Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences (SPSTL SB RAS) in the study of two groups — “Event visitors” and “Readers”. The study involved 326 people (254 visitors to mass events and 72 readers of the SPSTL SB RAS). The author tested the method of semi-formalized interview to get relevant information for better understanding the audience’s motivation and desires. It is assumed to use pre-made plan with a list of mandatory questions, while using general wording and their variations, “close to the text”, and observing the general logic in their sequence.The author analyses the data on distribution of users in both groups (“Event visitors” and “Readers”) by the age categories and employment areas; frequency of library visits; frequency of references to forms of work that are called in demand and found interesting in both groups; frequency of references to preferred information channels. The article presents the main positions for creating an advertising image of the library. The author shows the expediency of using the semi-formalized interview method to adjust the advertising image of the library and the campaign to promote events, resources and services based on it, both for individual groups and for several segments in parallel, if the library’s event or service does not have a specific addressee. The article reveals the method of work that can be applied in the analysis of the advertising image for other libraries.
The Impact of NOx Addition on the Ignition Behavior of N-Pentane
Authors: Fuller Mark Edward , Morsch Philipp , Goldsmith Franklin , Heufer Karl Alexander 
Published: February 2021

This article details new ignition delay time experiments carried out on blends of n-pentane and either NO or NO2 in the rapid compression machine facility at RWTH Aachen University. Further, a new chemical kinetic mechanism is developed which is able to well-reproduce the experiments and significantly improve over recently published mechanisms. This work has particular value for publication as it adopts a systematic, class-based approach to mechanism development for interactions with nitrogenated species.
«СПОКОЙНЫЙ, СОЗНАТЕЛЬНЫЙ И СОТРУДНИЧАЮЩИЙ» ПАЦИЕНТ В РЕАНИМАЦИИ КАК СТРАТЕГИЯ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЦИРКАДНОГО РИТМА (обзор литературы)
Authors: Колесников А. Н. , Ахильгова Л. И. , Слепушкин В. Д. , Кучеренко Е. А. , Гридасова Е. И. , Кварцхелия Л. Г. 
Published: February 2021

В статье освещены современные взгляды на роль мелатонина в регуляции циркадных циклов человека, а также указаны его основные метаболические эффекты – антиоксидантный, противовоспалительный, анальгезирующий, иммуномодулирующий, которые могут использоваться в лечении взрослых и детей с различной патологией. Приведены сведения о возможной причинно-следственной связи десинхронизации секреции мелатонина и развития делирия и послеоперационных когнитивных расстройств у пациентов в критическом состоянии. Рассмотрена проблема глубокой седации больных в отделениях интенсивной терапии, предложены пути достижения уровня «минимально глубокой» эффективной седации больных с использованием парентерального и энтерального введения препаратов.
КЛИНИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ И КЛИНИКО-АНАМНЕСТИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ СТОМАТИТА НА СЪЕМНЫЕ ЗУБНЫЕ ПРОТЕЗЫ ИЗ АКРИЛОВЫХ ПОЛИМЕРОВ
Authors: Ворожко А. А. 
Published: February 2021

Цель исследования. Изучить частоту возникновения и клинические проявления стоматитов у пациентов после протезирования акриловыми полимерами и установить клинико-анамнестические предикторы их развития.
Материал и методы. Обследовано 54 пациента в возрасте от 42 до 88 лет. Среди обследованных лиц было 38 женщин и 16 мужчин. Все пациенты нуждались в установке частичных съемных протезов. Противопоказания к протезированию отсутствовали. Протезы готовились из акрилового полимера Белакрил-М (Владмива, Россия). Процесс изготовления протезов соответствовал стандартной методике. Пациенты дважды проходили клинико-анамнестическое обследование (до и спустя 1 месяц после установки протеза). При клиническом исследовании использовали анкету, разработанную исходя из установленных и предполагаемых факторов риска развития протезных стоматитов, аллергических реакций. Учитывалось наличие профессиональных вредностей, вредных привычек, аллергических заболеваний, стоматологических нарушений, сопутствующей патологии. Математическую обработку полученных результатов выполняли с помощью прикладной статистической программы «MedStat». Использовался метод ранговой корреляции Кендалла (τ), критерии χ2 и углового преобразования Фишера с учетом поправки Йейтса. Статистически значимыми отличия считались при р<0,05.
Результаты. Установлено, что спустя 1 месяц после протезирования развились симптомы стоматита в 29,6% случаев. Клинические проявлений стоматита включали дискомфорт в полости рта, чувство жжения и покалывания слизистой полости рта (100 % случаев), сухость рта (62,5%), нарушение чувствительности и изменения вкусовых ощущений (56,3%), наличие гиперемии и отека слизистых рта (100,0% случаев), головные боли и нарушение сна (25,0%), единичные точечные кровоизлияния слизистых (12,5%), обострение атопического дерматита (6,3%). У большинства пациентов (81,3%) первые признаки стоматита возникали на 7-15 день после протезирования. Две выделенные группы пациентов (с и без протезных стоматитов) существенно не отличались (р>0,05) клинико-анамнестическими характеристиками на момент первичного обращения за стоматологической помощью. Однако установлено, что развитие протезного стоматита имело положительную связь (р<0,05) с наличием у пациентов аллергического заболевания (τ=0,32), химических неблагоприятных факторов на работе (τ=0,20) и патологии щитовидной железы (τ=0,20).
Заключение. Сведения об аллергологическом анамнезе пациента целесообразно использовать при определении риска развития протезного стоматита у каждого конкретного больного и для определения индивидуальных схем лечебно-профилактических мероприятий.
МЕТААНАЛИЗ ИММУНОЛОГИЧЕСКИХ И МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ ТРАВМАТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ
Authors: Стрельченко Ю. И. , Ельский В. Н. 
Published: February 2021

Цель исследования. Провести метаанализ иммунологических и микробиологических показателей при травматической болезни, полученных на кафедре патофизиологии для уточнения ключевых звеньев её патогенеза, которые в последующем смогут явиться прогностическими критериями и целями для таргетной терапии, дать заключение о возможности перенесения экспериментальных данных на организм человека. Материал и методы. Был проанализирован обширный экспериментальный и отчасти клинический материал по травматической болезни за последние 40 лет, накопившийся на кафедре патологической физиологии ГОО ВПО ДОННМУ ИМ. М. ГОРКЬОГО. Результаты и выводы. У экспериментальных животных можно выделить три показателя, предположительно, наименее влияющих на исход травмы, это фагоцитарное число, Ig M и IL-4. И можно констатировать четыре показателя, вероятно, наиболее влияющих на исход травмы, это палочкоядерный нейтрофилёз и запредельная гиперцитокинемия по уровню TNF-α, IL-6 и IL-8. У пострадавших с неблагоприятным исходом травмы отклонения иммунологических показателей статистически значимо были более выраженными по показателям сегментоядерного и палочкоядерного нейтрофилёза и запредельной гиперцитокинемии по уровню IL-6 и наименее выраженными по показателям CD 4, фагоцитарного индекса и иммунорегуляторного индекса по сравнению с группой пациентов с благоприятным исходом. Полученные результаты метаанализа убедительно говорят, что данные, которые получены на мелких лабораторных животных (крысах) следует с большой осторожностью переносить на реальные обстоятельства развития травматической болезни у людей. Это возможно объяснить различными патогенетическими механизмами нейроиммуноэндокринной регуляции. Перспективы для дальнейших исследований. В результате проведённого метаанализа наметилась следующая научная задача: провести метаанализ нейроиммунноэндокриных показателей у животных в эксперименте и у пациентов с травматической болезнью.
МАРКЕРЫ КОСТНОГО ОБМЕНА, ВИТАМИН D И ПАРАТГОРМОН У ЖЕНЩИН В ДИНАМИКЕ ЛЕЧЕНИЯ ПОСТМЕНОПАУЗАЛЬНОГО ОСТЕОПОРОЗА ИБАНДРОНАТОМ
Authors: Симрок В. В. , Адунц А. Г. , Румянцева З. С. 
Published: February 2021

Цель работы – исследовать сывороточные уровни маркера резорбции костной ткани (β-Crosslaps), маркеров остеогенеза (остеокальцин, щелочная фосфатаза), а также кальция, 25-гидроксивитамина D (25(ОН)d) и паратгормона в динамике лечения женщин с постменопаузальным ОП препаратом ибандроновой кислоты. Материал и методы. Обследовано 117 женщин с постменопаузальным остеопорозом в динамике лечения. Контрольную группу составили 75 практически здоровых женщин в постменопаузе. Женщины с остеопорозом были обследованы до и по окончании 12 месячного курса лечения, включавшего прием ибандроната, кальция и холекальциферола в стандартных дозах. В динамике лечения оценивались показатели прироста минеральной плотности кости и изменения вышеуказанных сывороточных факторов. Результаты. Установлено, что пациенты с постменопаузальным остеопорозом по сравнению со здоровыми женщинами характеризуются более низкими значениями веса и индекса массы тела (р<0,001), увеличенной активностью щелочной фосфатазы (р<0,01), повышенными концентрациями в сыворотке крови β-CrossLaps и остеокальцина (р<0,01). Прирост минеральной плотности кости в ответ на 12 месячный курс терапии у женщин с постменопаузальным ОП составил от 2,71±0,53% в зоне шейки левого бедра до 4,55±0,51% в поясничных позвонках L1-L4 (р<0,001). Терапия женщин с постменопаузальным остеопорозом сопровождалась снижением до значений контрольной группы показателей щелочной фосфатазы, β-CrossLaps и остеокальцина (р<0,01), а также уменьшением удельного веса среди них дефицитных по витамину D пациентов (от 60,7% до 20,2%; р<0,001). Заключение. Полученные результаты необходимо использовать как для ранней диагностики постменопаузального остеопороза, так и при лечении женщин с вышеуказанным заболеванием.
Ключевые слова: постменопаузальный остеопороз, лечение, костные маркеры, витамин D, паратгормон.