bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
К вопросу о киевском хронотопе, или как поссорились Исаак Моисеевич с Иваном Алексеевичем и что это дало Льву Исааковичу с Игорем Ивановичем
Authors: Menzhulin Vadym 
Published: June 2021

Використовуючи метафору київського хронотопу, автор розглядає духовний клiмат Києва кiнця ХIХ — початку ХХ ст. на прикладi переплетення бiографiй психiатра i фiлософа-позитивiста I.О. Сiкорського та I.М. Шварцмана (батька фiлософа-екзистенцiалiста Л. Шестова). Головним лейтмотивом статтi є теза про те, що протистояння батькiв спричинило низку геополiтичних зсувiв i розломiв на київському грунтi, а також втрату батькiвщини їхнiми синами.
Идея целостности как социокультурный императив современной общенаучной картины мира
Authors: Gorelikov Lev 
Published: June 2021

Стаття актуалiзує проблему побудови цiлiсної моделi свiтової реальностi в єдностi фiзичних, бiотичних, соцiальних i духовних процесiв. Автор стверджує, що побудувати таку модель можна на основi логiки самозаперечення в поступальному розвитку свiтової цiлiсностi.
Етика та онтологiя людського буття у буддизмi
Authors: Strelkova Anastasija 
Published: June 2021

У статтi висвiтлено глибиннi фiлософськi принципи, якi лежать в основi механiзму формування буддiйської етики. Показано, що погляд на етику в буддизмi глибоко вкорiнений в уявлення про iстинну природу буття. Це пов’язано зi специфiчним, онтологiчним тлумаченням поняття страждання в буддизмi, єдино можливим способом подолання якого є реалiзацiя фiлософiї «порожнечi» або «не-я».
Специфiка експлiкацiї поняття iсторичного детермiнiзму в контекстi визначення механiзмiв суспiльного розвитку
Authors: Korupyatnik Iryna 
Published: June 2021

У статтi розглянуто основнi пiдходи до визначення поняття iсторичного детермiнiзму, зiставлено поняття соцiального та iсторичного детермiнiзму. Автором зроблено спробу довести неможливiсть ототожнення синергетики та iсторичного детермiнiзму i трактування останнього з її позицiй.
Justum bellum как философская традиция морального ограничения войны
Authors: Panafidin Ihor 
Published: June 2021

Автор розглядає фiлософську традицiю justum bellum i здiйснює спробу класифiкувати концепцiї справедливої вiйни на природно-правовi та дистрибутивнi. У статтi робиться висновок, що по-рiзному iнтерпретуючи справедливiсть, їх автори спирались на класичне розумiння вiйни як продовження полiтики iншими засобами.
Iсторична дiйснiсть та факт у свiтлi iдей Л. Вiтгенштейна
Authors: Mishalova Olena 
Published: June 2021

У роботi розглядаються поняття iсторичної дiйсностi та iсторичного факту у свiтлi фiлософсько-методологiчних iдей Л. Вiтгенштейна. Автор доводить, що обгрунтовувати положення, що цiннiснi судження являють собою невiд’ємну частину як iсторичного наративу, так i iсторичної дiйсностi,представленi для сучасного iсторика так само об’єктивно в текстi iсторичної оповiдi, як i фактологiчнi твердження, вiдповiдно, можуть виступати предметом рацiонального наукового аналiзу.
Час у Володимира Набокова
Authors: Lebid Yevhen 
Published: June 2021

Стаття присвячена аналiзу хронософiї В. Набокова, в якiй взаємопов’язанi час, простiр, слух i свiдомiсть. Автором здiйснено спробу iнтерпретацiї фiлософiї часу Набокова з точки зору деяких базових положень квантової механiки.
До проблеми iнтерпретацiї фiлософської спадщини Л. Вiтгенштейна
Authors: Baluta Galyna 
Published: June 2021

У статтi здiйснюється перегляд ключових iдей Л. Вiтгенштейна: обговорюється проблема їх iнтерпретацiї з метою розширення меж розумiння та пояснення. При цьому здiйснюється спроба актуалiзацiї системних аспектiв дослiдницької програми фiлософа.
ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО КОЛЕДЖУ
Authors: Бабенко Т. П. 
Published: June 2021

У роботі з’ясовано поняття «діяльність», «проект», «проектна діяльність студентів медичного коледжу», визначено етапи проектування у зв’язку з дослідницькою роботою.
Ключові слова. Дослідження, проект, проектування, проектна діяльність, дослідницька діяльність, студент медичного коледжу, проектування у медсестринстві.

The notions as «work», «project», «the project work of the students from the medical college», and the projects luels of the research work are considered in this work.

Key words: Research, project, the project work, the student of the medical college, the project work in the hospital nurses work.
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ І ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНЦІЯ В КОНТЕКСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ
Authors: Бакум З. П. , Саприкіна Л. В. 
Published: June 2021

У статті здійснено аналіз понять «професійна компетентність» і «професійна компетенція»; розкрито сутність поняття «професійна компетентність студентів-дизайнерів»; виокремлено професійну компетентність дизайнерів одягу та графічних дизайнерів.
Ключові слова: професійна компетентність, професійна компетенція, студенти-дизайнери, підготовка дизайнерів.
The article contains analysis of the terms “professional competency” and “professional authority”; it discovers the essence of the term “professional competency of design students”; puts emphasis on competency of clothes designers and graphic designers.
Key words: professional competency, professional authority, design students, designers’ preparation.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ, ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНОЇ
Authors: Гапоненко Л. П. 
Published: June 2021

У статті розглянуто педагогічні умови формування готовності студентів до вивчення професійно спрямованої іноземної мови.
Кючові слова: готовність студентів, педагогічні умови, іноземна мова професійно спрямована.

The article deals with the pedagogical conditions of forming students’ readiness to study professionally oriented foreign language.

Key words: students’ readiness, pedagogical conditions, professionally oriented foreign language.
ПИТАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Authors: Лапіна В. О. 
Published: June 2021

У статті здійснено аналіз різних позицій на визначення поняття «мовленнєва компетентність» у науковій літературі з лінгводидактики та психології.
Ключові слова: мовленнєва компетентність/компетенція, мовна компетентність/компетенція.

Analysis of different points of view on the definition of `speech competence` in scientific literature on Linguodidactics and Psychology.

Key words: speech competence/competency, language competence/competency.
ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Authors: Мелікова С. О. 
Published: June 2021

Статтю присвячено проблемі активізації навчальної діяльності студентів вищих педагогічних закладів. Автор розглядає інтерактивне навчання як засіб формування пізнавальної активності.Ключові слова: інтерактивне навчання, активізація, засіб, пізнавальна активність. The article is devoted to the activation problem of students’ learning activity in the High Pedagogical School. The author considers interactive learning as means of cognitive activity forming. Key words: interactive learning, activation, means, cognitive activity.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СУТНОСТІ ТА ЗМІСТУ ПОНЯТТЯ «САМОСТІЙНА НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ».
Authors: Самойленко В. Г. 
Published: June 2021

У статті аналізуються певні підходи до визначення понять «самостійна навчальна діяльність» та «формування самостійної навчальної діяльності», необхідних студентам для реалізації практичної діяльності.
Ключові слова: діяльність, навчальна діяльність, самостійна навчальна діяльність, рефлексія, рефлексивні уміння, самоосвіта, самостійна робота, освітній процес.
This article carries over the analysis of some approaches to the definition of term «independent educational activity» and «the formation of an independent educational activity» needed for students to implement their practice.
Key words: activity, scientific activity, individual educational activity, reflection, abilities of reflection, self-education, independent work, educational process.
СЕГМЕНТ СПІЛКУВАННЯ У СТРУКТУРІ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
Authors: Сидоренко Т. Д. 
Published: June 2021

У статті автор дає обґрунтування сегменту спілкування в структурі педагогічної культури майбутнього вчителя, багатоплановому процесі організації, встановленні і розвитку контактів, взаєморозумінні і взаємодії між майбутнім учителем і учнем.
Ключові слова: сегмент спілкування, педагогічна культура.
In the given article the author presents the basic structural laws of the pedagogical culture of a teacher to be and their influence on the planning, organizing and developing contacts between future teachers and pupils in the spirit of improving their further mutual understanding and cooperation.
Key words: structural laws, pedagogical culture.
ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В КОНТЕКСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Хоцкіна С. М. 
Published: June 2021

У статті на основі зіставлення, порівняння, узагальнення наукової інформації феноменів «компетентність», «компетенція», «комунікативна компетенція», «комунікативна компетентність» уточнюється сутність використовуваних дефініцій у аспекті компетентнісного підходу. Автор конкретизує терміни, часто вживані як синонімічні, корегує понятійну базу.
Ключові слова: компетентнісний підхід, компетентність, компетенція, комунікативна компетенція, комунікативна компетентність.

On the ground of contrast, comparison, systematizations of scientific information of the phenomena «competence», «competency», «communicative competency», «communicative competence» the essence of used definitions in the aspect of competency building approach is specified in the article. The author specifies terms, which are often used as synonymous, corrects the system of concepts.

Key words: competency building approach, competency, competence, communicative competence, communicative competence.
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ ФИЗИКИ И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Authors: Голоденко А. Н. , Голоденко С. Н. , Голоденко М. Н. 
Published: June 2021

У статті розглянуто питання актуальності проблеми інтегрованого навчання старшокласників на уроках фізики і російської літератури.
Ключові слова: інтеграція, інтегровані уроки, інтегроване навчання, мі предметні зв’язки, активізація пізнавального інтересу.
In the article the question of actuality of problem of the computer-integrated teaching of senior pupils is considered on the lessons of physics and Russian literature.
Key words: integration, computer-integrated lessons, computer-integrated teaching, intersubject connections, activation of cognitive interest.
ІСТОРІЯ РІДНОГО КРАЮ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ДО ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (1960 – поч. 1990 рр. ХХ ст.)
Authors: Драновська С. В. 
Published: June 2021

У статті проаналізовано необхідність вивчення історії рідного краю як ефективного засобу підвищення інтересу учнів до шкільного курсу історії України.
Ключові слова: історія рідного краю, історія України, інтерес учнів до історії.

The article analyzes the necessity of studying the history of his native land as an effective means of increasing students' interest in the lessons of history of Ukraine.

Key words: history of his native land, the history of Ukraine, the interests of pupils in history.
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З КРАЄЗНАВЧИМ МАТЕРІАЛОМ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ
Authors: Лиховид О. Р. 
Published: June 2021

У статті розкрито особливості організації роботи учнів основної школи з краєзнавчим матеріалом на уроках географії. Подано зразки інтерактивних технологій, що сприяють ефективному засвоєнню нового матеріалу на міжпредметній основі.
Ключові слова: учні основної школи, географія, краєзнавство.

In the article the characteristics of the organization of primary school students with local history material. Examples of the interactive technologies that promote assimilation of new material on the interdisciplinary basis.

Key words: elementary school students, geography, and ethnography.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ
Authors: Майбородюк Н. Д. 
Published: June 2021

У статті розкрито суть поняття «психологічний тренінг», визначається його значення для підняття рівня домагань та досягнення успіху в пізнавальній діяльності молодших школярів. Подається розробка психологічного тренінгу для учнів початкових класів.
Ключові слова: психологічний тренінг, самопізнання, успіх.
The article deals with the definition of psychological training and depicts its role in stimulating the activity of junior pupils in their creative work. The methods of psychological training for junior pupils are also given in this work.
Key words: psychological training, self-knowledge, success.
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ АРТ-ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МУЗИКИ
Authors: Чеботаренко О. В. , Карпова А. В. 
Published: June 2021

У статті розглядаються теоретичні аспекти формування творчого мислення учнів поміжнього шкільного віку. Обґрунтовується використання засобів арт-технологій на уроках музики.
Ключові слова: творче мислення, арт-технології, формування.
The theoretical aspects of the formation of creative thinking of secondary school age pupil are considered in this article. The using of the art- technologies at the lessons of music is funded.
Key words: creative thinking, the art-technology, formation.
ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Authors: Чувасова Н. О. 
Published: June 2021

У статті розкрито необхідність використання інтерактивного навчання у формуванні емоційного інтелекту старшокласників та розглядаються шляхи та методи вирішення проблеми формування емоційного інтелекту засобами інтерактивного навчання на уроках хімії та біології.
Ключові слова: інтерактивне навчання, емоції, емоційний інтелект, поетапне формування, компонентний склад емоційного інтелекту.
The article reveals the necessity of the usage of interactive learning while conditioning the emotional intelligence of the high school students. Some ways and methods of solving the problem of intelligence by means of interactive learning at the lessons of Chemistry and Biology are considered.
Key words: interactive learning, emotions, emotional intelligence, step-by-step conditioning, the component of the emotional intelligence.
ВЗАЄМОДІЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО АСПЕКТІВ У ФОРМУВАННІ ЕСТЕТИЧНИХ ПОТРЕБ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
Authors: Голінська В. Я. 
Published: June 2021

У статті на основі наукового аналізу праць відомих учених та сучасних дослідників розкрито специфіку взаємодії інтелектуального та емоційного аспектів у вихованні естетичних потреб майбутніх учителів музики.
Ключові слова: естетичні потреби, розвиток естетичних потреб, когнітивний та емоційний компоненти, структура естетичних потреб майбутніх вчителів музики.
The article deals with specificity of interaction of intellectual and emotional in the formation aesthetic needs of the future music teachers. The article includes researches the process of the aesthetic necessities’ development of the future teachers with the help of music.
Key words: aesthetic necessities, aesthetic necessities’ development, cognitive and emotional components, the structure of aesthetic needs of the future music teachers.
ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕМОЦІЙ ТА ІНТЕЛЕКТУ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Authors: Мінжоріна І. Л. , Марчик В. І. , Андріанов В. Є. 
Published: June 2021

У статті розглянуто проблеми системи цінностей фізичного виховання, розкривається сутність поняття творчого потенціалу усвідомленої мотивації занять спортом.
Ключові слова: гармонізація, система цінностей, духовна та фізична сфера, мотивація, фізична культура.

The problems of the sistem of values of physical education are examined in the article, еssence of concept of creativ potencial of the realized motivation of going in for sports opens up.

Key words: harmonization, system of values, spiritual and physical sphere, motivation, physical culture.
ОРГАНІЗАЦІЯ МОВЛЕННЄВОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА
Authors: Ковшар О. В. 
Published: June 2021

У статті автор розкриває суть поняття творча діяльність, мовленнєвотворча діяльність та її роль у розвитку особистості дошкільника, види мовленнєвотворчої діяльності та засоби її організації.
Ключові слова: особистість дошкільника, творча діяльність, мовленнєвотворча діяльність, індивідуальна та ініціативна творчість.

In article the author opens the maintenance of concepts creative activity, verbally-creative activity and their role in development of the person of the preschool child, kinds of verbally-creative activity and ways of its organization.

Key words: the person of the preschool child, creative activity, verbally-creative activity, individual and initiative creative
ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМ ОРГАНІЗАЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В НАШІЙ КРАЇНІ
Authors: Майданенко C. В. 
Published: June 2021

У статті виокремлено основні етапи розвитку підвищення професійної діяльності вчителів у нашій країні. Особлива увага приділяється інноваційному періоду.
Ключові слова: етап, організація методичної роботи, інноваційний період, методична робота.
In the article highlights a few of the basic stages of development of the professional activity of teachers in our country. Special attention is paid to the innovative period.
Key words: stage, oganization of professional activity, innovative period, professional activity.
ДІАЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
Authors: Морозов В. В. 
Published: June 2021

В статті розглядається діалогічний підхід до організації навчально-виховного процесу та його використання у практиці навчання середньої та вищої шкіл.
Ключові слова: діалог, діалогічне навчання.
The article deals with the diaglogical approach to teaching and learning process and its application at secondary schools and universities.
Key words: dialogue, dialogical training.
ВИКОРИСТАННЯ ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ УКРАЇНСЬКИХ МИСЛИТЕЛІВ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVIII СТОЛІТТЯ У РОЗВ’ЯЗАННІ ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Authors: Потапенко О. Б. 
Published: June 2021

У статті розглянуто філософсько-педагогічні концепції виховання моральної особистості, розроблені українськими мислителями другої половини XVIII століття, та перспективи їх практичного використання на сучасному етапі.
Ключові слова: моральна особистість, споріднене виховання, вдячність.

The article deals with the philosophical and pedagogical concept of moral personality education, developed in the second half of XVIII century, as well as prospects for their practical use at present.

Key words: moral identity, akin to training, thanks.
Тренінгові заняття як важлива умова формування у майбутніх учителів умінь професійної самоорганізаці
Authors: Дуднік Н. Ю. 
Published: June 2021

Дуднік Н. Ю. Тренінгові заняття як важлива умова формування у майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації.
У статті розглядаються питання застосування тренінгових занять під час вивчення дисциплін педагогічного циклу з метою формування в майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації.
Технологія використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях англійської мови
Authors: Катеруша О. В. 
Published: June 2021

Катеруша О. В. Технологія використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях англійської мови.
У статті автор теоретично обґрунтовує дидактичні умови, що забезпечують активізацію пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови. Уточнено поняття «дидактична умова», подано авторське бачення процесу формування мотивації навчання англійської мови студентів неспеціальних факультетів.
Проблема номінального використання педагогічних технологій у процесі гуманістичного формування особистості студента
Authors: Костіна Л. С. , Ліхошерст О. Г. 
Published: June 2021

Костіна Л. С., Ліхошерст О. Г. Проблема номінального використання педагогічних технологій у процесі гуманістичного формування особистості студента.
У статті з’ясовано поняття педагогічних технологій, використання яких здійснюється на засадах гуманістичного підходу до формування особистості студентів ВНЗ економічного профілю. Визначено основні проблеми їх номінального використання в навчально-виховному процесі.
Шляхи формування читацьких інтересів молодших школярів
Authors: Компаній О. В. 
Published: June 2021

Компаній О. В. Шляхи формування читацьких інтересів молодших школярів.
Поміж основних питань,що розглядає автор, є визначення теоретичних знань, окреслення умінь, характеристика вправ та етапів, які забезпечують процес розвитку читацьких інтересів.
Формування предметно-історичних компетенцій як результат навчальної діяльності учнів
Authors: Нікора А. О. 
Published: June 2021

Нікора А. О. Формування предметно-історичних компетенцій як результат навчальної діяльності учнів.
У статті конкретизовано понятійний апарат компетентнісного підходу, уточнено перелік предметно-історичних компетенцій учнів та напрями їх набуття у процесі навчання історії.
Модернізація краєзнавчої підготовки майбутніх учителів географії
Authors: Бондаренко О. В. 
Published: June 2021

Бондаренко О. В. Модернізація краєзнавчої підготовки майбутніх учителів географії.
Статтю присвячено проблемі модернізації краєзнавчої підготовки студентів-географів педагогічних ВНЗ. Автором розглянуто методику формування готовності майбутніх учителів географії до краєзнавчої роботи з учнями.
Розвиток поняття "духовність" у структурі ціннісно-смислової картини світу
Authors: Задорожній А. В. Задорожній, 
Published: June 2021

Задорожній А. В. Розвиток поняття "духовність" у структурі ціннісно-смислової картини світу.
У статті зроблено спробу висвітлити розвиток поняття «духовність» у структурі ціннісно-смислової картини світу. Розкрито структурні компоненти поняття «духовність», доведено їх взаємозв’язок. Окреслено педагогічні умови виховання духовності у молодших школярів.
Сучасні технічні засоби навчання як складник новітніх інформаційних технологій
Authors: Лісіна Л. О. , Ткачук В. В. 
Published: June 2021

Лісіна Л. О., Ткачук В. В. Сучасні технічні засоби навчання як складник новітніх інформаційних технологій.
У статті на основі порівняння та зіставлення різних шляхів реалізації курсу «Технічні засоби навчання» запропоновано новий підхід до викладання курсу студентам педагогічних спеціальностей. Автори пропонують поділити курс на два складники: апаратні засоби навчання та програмні засоби навчання.
Проблеми сучасної сім'ї та неготовність батьків до статево-рольової соціалізації дітей
Authors: Шклярова Т. П. 
Published: June 2021

Шклярова Т. П. Проблеми сучасної сім'ї та неготовність батьків до статево-рольової соціалізації дітей.
У статті здійснено аналіз виховного потенціалу сучасної сім’ї та виокремлено деякі проблеми, з якими сучасні батьки зіткнулися. До аналізу залучені наукові розвідки психологічної, педагогічної, соціологічної літератури зарубіжних та вітчизняних учених з цієї проблематики.
Етапи релігійної освіти в закладах середньої середньої освіти ФРН у 1945-2012 роках
Authors: Артерчук Т Т. О. 
Published: June 2021

Артерчук Т.О. Етапи релігійної освіти в закладах середньої середньої освіти ФРН у 1945-2012 роках.
У статті зроблено спробу визначити етапи релігійного виховання в закладах загальної середньої освіти ФРН в 1945-2012 рр., визначено історичні межі кожного етапу, визначено ключові події, які вплинули на хід релігійної освіти, названо методологічні основи, імена освітян, які зробили важливий внесок у релігійне виховання учнів, проаналізовано якісні та кількісні зміни, які відбулися на кожному етапі релігійного виховання.
Імплементація стандартів безпеки та професійного навчання всесвітньої митної організації: український досвід
Authors: Павленко О. О. 
Published: June 2021

Павленко О. О. Імплементація стандартів безпеки та професійного навчання всесвітньої митної організації: український досвід.
На прикладі українського досвіду у статті висвітлено проблемні моменти впровадження міжнародних стандартів у галузі транзитних перевезень, які стосуються стандартів безпеки та спрощення світової торгівлі SAFE, а також стандартів Всесвітньої митної організації щодо підготовки й підвищення кваліфікації фахівців у сфері зовнішньоекономічної діяльності.