bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Effect of particle sizes and sodium hydroxide concentrations on silica extraction from minerals obtained in Kalirejo village, Kokap, Kulonprogo, Yogyakarta
Authors: Setyoningrum Tutik Muji , Nandari Wibiana Wulan , Murni Sri Wahyu , Nur Muhamad Maulana Azimatun 
Published: June 2021

Silica is mainly used in the production of rubber, glass, cement, glass, ceramics, paper, cosmetics, electronics, paintings, healthcare and other industries. Kalirejo village has a potential abundant resource of silica minerals. However, to refine it, high cost of extraction should be done to obtain high purity of silica. Different refining methods influence different purity of the silica. The purpose of this research was to study the refining process of mineral rock silica from Kalirejo village, Kokap, Kulonprogo by emplying simple and cheap solid-liquid extraction. Extraction was done by varying the particle size at 100 - 200 mesh, while NaOH concentration was varied in 0.5 N to 5 N. Results showed that minerals taken from Kalirejo village was dominated by silica (23%). The largest extract (4.89 gram) was obtained at 200 mesh and using NaOH 5 N with yield of 15.07%. Higher NaOH and higher particle size enhanced the extraction yield. This finding could help small communities in Kalirejo village to enhance the quality of silica by employing simple and cheap extraction process.
ЛІДЕРСЬКІ ЯКОСТІ МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ЯК УМОВА УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Бабко К. В. 
Published: June 2021

Автор статті робить спробу визначити особливості формування лідерських якостей майбутніх соціальних педагогів, а також роль цих якостей у майбутній професійній діяльності.
Ключові слова: лідерство, лідерські якості, соціальний педагог.

Author of the article makes an attempt to determine the features of the formation of leadership quality of future social workers, as well as the role of these qualities in future work professionally.

Key words: leadership, leadership skills, social pedagogue.
ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ КУРСУ «МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ»
Authors: Вассалатій Ю. В. 
Published: June 2021

У статті розглянуто проблему організації ефективної самостійної роботи студентів. Наводиться поетапна схему організації самостійної роботи, в контексті використання дистанційного навчання. Описано роботу дистанційного курсу, який використовується для організації самостійної роботи студентів.
Ключові слова: самостійна робота студентів, професійна компетентність, дистанційне навчання.

The problem of organization of effective independent work of students is examined in the article. The stage-by-stage chart of organization of independent work of students, in the context of the use of distance education, is given. The work of distance course, which is used for organization of independent work of student, is described.

Key words: independent work of students, professional competence, distance education.
ЕКСПЛІКАЦІЯ ПОНЯТТЯ «СТИЛЬ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ» ТА ЙОГО СПЕЦИФІЧНІ РІЗНОВИДИ
Authors: Дорохіна І. В. 
Published: June 2021

У статті розглянуто поняття «стиль пізнавальної діяльності» та його специфічні різновиди. Проаналізовано окремі аспекти формування стилю навчально-пізнавальної діяльності в умовах вищого навчального закладу.
Ключові слова: стиль, формування стилю, навчально-пізнавальна діяльність.
The conception of “the style of cognitive activities” and its specific varieties are explicated in the article. Some aspects of forming the style of educational cognitive activities in conditions of a higher educational establishment are analyzed there.
Key words: style, forming the style, educational cognitive activities.
ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ПОБУДОВИ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ВИШУ
Authors: Заболотня Ю. В. 
Published: June 2021

У статті обґрунтовано дидактичні умови ефективної побудови інформаційно-освітнього середовища вишу.
Ключові слова: дидактичні умови, інформаційно-освітнє середовище.
The didactic conditions of effective constructions of the information-educational environment of a higher educational institution are substantiated in the article.
Key words: didactic conditions, the information-educational environment of a higher educational institution.
НАВЧАЛЬНИЙ САЙТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ
Authors: Морозова К. О. 
Published: June 2021

У статті проаналізовано поняття «інформаційно-комунікаційна компетентність», визначено її склад. Подано шляхи реалізації та формування основних знань, умінь та ставлень, які входять до ІКК, за допомогою навчального сайту з дисципліни.Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, інформаційно-комунікаційна компетентність, навчальний сайт. The definition of informational – communicative competence and its components have been discovered. The ways of the development of the components of the informational – communicative competence have been determined in the work.Key words: information and communication technologies informational – communicative competence, training site.
ЗМІСТ ТА СУТНІСТЬ ТВОРЧОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
Authors: Щербина Д. В. 
Published: June 2021

У даній статті автор розглядає зміст та сутність творчої комунікативної позиції майбутніх учителів, аналізує різні підходи до тлумачення цього поняття в наукових джерелах.
Ключові слова: творча комунікативна позиція, позиція особистості, творча особистість.
In this article the author examines the content and essence of the creative communication of the future teachers positions, analyzes the different approaches to the interpretation of this concept in the scientific literature.
Key words: creative communicative position, the position of the individual, creative person.
ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ В СИСТЕМІ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: Вознюк Л. В. 
Published: June 2021

У статті розглянуто проблеми управління експериментальною діяльністю в закладах загальної поміжньої освіти. Порушено питання організації та керівництва педагогічними експериментами.
Ключові слова: педагогічний експеримент, управління інноваційною діяльністю, інноваційна діяльність, керівництво педагогічним експериментом.
In the article the problems of management experimental activity are examined in general schools. The questions of organization and managing pedagogical experiments rise.
Key words: pedagogical experiment, management innovative activity, innovative activity, managing a pedagogical experiment.
ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ТА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ
Authors: Кравцова І. А. , Кравцова А. О. 
Published: June 2021

Стаття присвячена вивченню інтелектуальних здібностей та формуванню емоційної культури молодших школярів в умовах особистісно орієнтованого підходу до навчання. Розглядаються мотиваційні аспекти у сукупності інтересів особистості в умовах забезпечення якісно нового процесу навчання.
Ключові слова: розвиток інтелекту, розвиток особистості, емоційність процесу навчання, емоційна підготовка учнів.
The article is devoted to the studying of intellectual abilities and the forming of younger pupil’s emotional culture under conditions of oriented approach to education. Motivational aspects combined with the person’s interests during high-grade new process of teaching are illuminated in the article.
Key words: development of intellect, development of a person, emotionality of the process of teaching, pupil’s emotional preparation.
ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СИСТЕМИ ЗНАНЬ ПРО ФІЗИЧНУ КАРТИНУ СВІТУ НА УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНИХ ЗАНЯТТЯХ
Authors: Мартинюк М. Т. , Декарчук М. В. 
Published: June 2021

У статті обґрунтовано теоретичні і методичні засади формування системи знань про фізичну картину світу на узагальнювальних заняттях. Наведено приклади планів-конспектів узагальнювальних уроків для дев’ятого класу загальноосвітніх навчальних закладів на теми: «Фізична картина світу», «Вплив фізики на суспільний розвиток та науково-технічний процес».
Ключові слова: фізична картина світу, узагальнювальний урок, узагальнювальне повторення.

In the article is grounded theoretical and methodical principles of forming of the system of knowledges about the physical picture of the world on summarizings employments. An example is resulted plan of compendium of summarizings lessons for the ninth classes of general educational establishments on themes: «Physical picture of the world», «Influence of physics on community development and scientific and technical process».

Key words: physical picture of the world, summarizing lesson, summarizing reiteration.
ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Authors: Мартинюк М. Т. , Хитрук В. І. 
Published: June 2021

Як свідчить досвід, у процесі формування нового змісту загальної поміжньої освіти на засадах гуманізації і гуманітаризації навчання набуває актуальності проблема вивчення фізико-технічних знань. У статті обґрунтовується необхідність дотримання вимоги наукової достовірності відповідного навчального матеріалу. Ключові слова: Вивчення фізико-технічних знань, наукова достовірність навчального матеріалу, фундаментальні фізичні теорії. It is experimentally proved that under condition of new contents of general secondary education the problem of studying physical and technical knowledge became urgent. It is substantiated that must be perfect scientific accuracy of the educational material to be covered. Key words: studying of physical and technical knowledge, be perfect scientific accuracy of the educational material, fundamental physical theories.
ФОРМУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ
Authors: Пермяков О. А. , Зеленкова Н. І. , Бурман Л. В. 
Published: June 2021

У статті витлумачено основні поняття досліджуваної проблеми, проаналізовано зміст інтелектуальної культури учнів, окреслено основні шляхи її формування.
Ключові слова: учні, інтелект, культура, інтелектуальна культура.

In the article interpretation of the basic concept of the subject, analyzed the students intellectual culture, illustrates the key ways of its formation.

Key words: students, intellect, culture, intellectual culture.
СВОЄРІДНІСТЬ ЧИСЛОВОЇ СИМВОЛІКИ В УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗКАХ
Authors: Щербак С. В. , Віхрова О. М. 
Published: June 2021

У статті розглянуто історію відображення розвитку поняття числа в українському фольклорі, зокрема в народній казці. Основну увагу автори зопоміжили на використанні в казках чисел: два, три, дев’ять, дванадцять.
Ключові слова: фольклор, народна казка, один, два, три, сім, дев’ять, дванадцять.
In this article we consider the history of reflection of development of notion quantity in Ukrainian folklore, especially in the folk-tale. The main attention the authors concentrate for using quantities in the folk-tales: two, three, nine and twelve.
Key words: folklore, folk-tale, one, two, three, seven, nine, twelve.
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ – УМОВА ГАРМОНІЗАЦІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО ФАКТОРІВ НАВЧАННЯ
Authors: Берека В. Є. 
Published: June 2021

У статті розглянуто актуальні проблеми використання інформаційних технологій в процесі здобуття вищої освіти. Здійснено спробу визначення умов гармонізації інтелектуального й емоційного факторів навчання.
Ключові слова: вища освіта, гармонізація, емоційний фактор, інтелектуальний фактор, інформаційні технології навчання.
Urgent problems of the use of information technologies in the process of education obtaining have been vied in the article. Attempt to define the conditions of harmonization of intellectual and emotional factors of education has been made.
Key words: higher education, harmonization, emotional factor, intellectual factor, informative technologies of education.
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ТА ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ У ПРОЦЕСІ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ
Authors: Бугрій В. С. 
Published: June 2021

У статті проаналізовано можливості шкільного краєзнавства у гармонізації емоційного та інтелектуального розвитку учнів загальноосвітніх шкіл. З’ясовано, що через взаємодію з довкіллям у дітей відбувається процес формування наочного, конкретно-образного та абстрактного мислення.
Ключові слова: краєзнавча робота, загальноосвітня школа, розвиток учнів.
In the article possibilities of school study of a particular region are analysed in harmonization of emotional and intellectual development of students of general schools. It was found out that through cooperating with an environment for children a forming process goes evident, concretely-vivid and abstract thought.
Key words: regional work, general school, development of students.
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МЕНЕДЖЕРА
Authors: Крупский А. П. , Гуртовая А. Н. 
Published: June 2021

Статтю присвячено проблемі емоційного інтелекту в контексті формування професійної культури студентів-менеджерів у вищому навчальному закладі. Наведено вимоги до менеджера ХХІ ст. Представлено вихідні передумови для формування емоційного інтелекту та очікувані внаслідок пропонованих дій результати.
Ключові слова: навчання у ВНЗ, професійна культура, емоційний інтелект.
The article deals with the problem of emotional intelligence in the context of the formation of a professional culture of the students in the university managers. Are the requirements to the manager of the twenty-first century. Shows the initial premise for the formation of emotional intelligence and the expected results due to the proposed action.
Key words: teaching at the university, professional culture, emotional intelligence.
РЕМІСНИЧІ ЗАКЛАДИ ОСВІТИ ЯК СКЛАДОВА ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В КАТЕРИНОСЛАВСЬКІЙ ГУБЕРНІЇ
Authors: Ємельова А. П. 
Published: June 2021

У статті розглянуто розвиток трудового навчання в ремісничих училищах, відділеннях та класах ручної праці.
Ключові слова: трудове навчання, ремесла, рукоділля, ремісничі училища та класи ручної праці.
The article discusses the development of labour training in trade schools, department and classes of manual labour.
Key words: labour training, crafts, needlework, trade schools and classes of manual labour.
РОЗБУДОВА ПОЛІТЕХНІЧНОЇ ШКОЛИ В УКРАЇНІ
Authors: Поліщук Г. П. 
Published: June 2021

При написанні статті автор переслідував мету висвітлення переходу української школи у тридцятих роках до предметної системи навчання, яка мала стати базисною основою побудови нової політехнічної школи. Вона передбачала озброєння підростаючого покоління системою теоретичних знань, достатніх для продовження навчання у вищих навчальних закладах та формування практичних навичок і вмінь, необхідних для швидкого опанування робітничими професіями. Це зумовлювалося завданнями розбудови держави у 30-ті роки ХХ століття.
Ключові слова: система навчання, предметне навчання, політехнічна школа, теоретичні знання.

Writing this article the author aimed to illuminate the transition of the Ukrainian school in thirties to the subject system of education, wish had become the basis of creation of a new politechnic school. It foresaw the younger generation’s arming with the system at theoretical knowledge sufficient enough for continuation of studying in higher educational establishments and forming practical habits and skills necessary for a quick mastering working trades. It followed from the state-building tasks in thirties of the ХХ century.

Key words: system of education, subject of teaching, polytechnic school, teoretical knowledge.
ПРАВОВА КУЛЬТУРА: ПОНЯТТЯ ТА ЇЇ ВИДИ
Authors: Соколова С. В. 
Published: June 2021

Стаття присвячена дослідженню й уточненню поняття правової культури. Проаналізовано види правової культури, розкрито взаємозв’язок культури, правової культури суспільства та особистості.
Ключові слова: культура, правова культура, правова культура суспільства, правова культура особистості, правова культура професійної групи, верховенство права.
The article is devoted to the legal culture notion research. Types of legal culture are analyzed, the relationship of personality legal culture and society legal culture is revealed.
Key words: culture, legal culture, society legal culture, personality legal culture, specialists’ legal culture, rule of law.
Реалізація технології творчого саморозвитку студентів
Authors: Кокарева Е. О. 
Published: June 2021

Кокарева Е. О. Реалізація технології творчого саморозвитку студентів.
У статті розглядаються теоретичні засади технології творчого саморозвитку студентів та результати її експериментальної апробації у навчальному процесі вищої школи.
Роль навчальних дисциплін у формуванні саморефлексії майбутніх педагогів
Authors: Кравець Л. М. 
Published: June 2021

Кравець Л. М. Роль навчальних дисциплін у формуванні саморефлексії майбутніх педагогів.
У статті з’ясовано поняття педагогічних технологій, використання яких здійснюється на засадах гуманістичного підходу до формування особистості студентів ВНЗ економічного профілю. Визначено основні проблеми їх номінального використання в навчально-виховному процесі.
Роль української мови за професійним спрямуванням у становленні майбутнього ветеринара
Authors: Стукало О. А. 
Published: June 2021

Стукало О. А. Роль української мови за професійним спрямуванням у становленні майбутнього ветеринара.
У статті охарактеризовано місце української мови у становленні майбутнього спеціаліста. Здійснено спробу аналізу педагогічних умов формування професійного спілкування студентів аграрного університету на матеріалі вивчення української мови професійного спрямування.
Зміст і сутність самостійної навчальної діяльності учнів старшої школи
Authors: Полякова В. Я. 
Published: June 2021

Полякова В. Я. Зміст і сутність самостійної навчальної діяльності учнів старшої школи.
Автор ставить завдання з’ясувати зміст і сутність понять «самостійна навчальна діяльність учнів старшої школи», «організація самостійної навчальної діяльності учнів старшої школи», «самостійна робота учнів старшої школи».
Сучасні підходи до визначення сутності поняття "міжпредметні зв'язки"
Authors: Тверезовська Н. Т. , Сидорко В. П. 
Published: June 2021

Тверезовська Н. Т., Сидорко В. П. Сучасні підходи до визначення сутності поняття "міжпредметні зв'язки".
Із філософської, психологічної, педагогічної, методичної, анатомічної й фізіологічної, економічної, етнологічної позиції здійснено спробу узагальнити сучасні визначення ґенези поняття «міжпредметні зв’язки».
Формування професійно мобільної особистості майбутнього фахівця з економіки
Authors: Шепеленко Т. Л. 
Published: June 2021

Шепеленко Т. Л. Формування професійно мобільної особистості майбутнього фахівця з економіки.
У статті розглянуто сутність професійної мобільності, визначено якості професійно мобільної особистості студента, розкрито педагогічні умови ефективного формування професійної мобільності у майбутніх фахівців економічного профілю.
Розвиток мотивації як умова організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін
Authors: Гушко О. А. 
Published: June 2021

Гушко О. А. Розвиток мотивації як умова організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін.
Автор статті досліджує процес розвитку мотиваційної сфери студентів і виокремлює її як об’єктивну умову організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів.
Формування у студентів технічних спеціальностей прийомів навчальної діяльності під час вивчення математики
Authors: Даниліна Г. В. 
Published: June 2021

Даниліна Г. В. Формування у студентів технічних спеціальностей прийомів навчальної діяльності під час вивчення математики.
У статті конкретизовано сутність поняття «прийом навчальної діяльності»; подано зміст, класифікації, шляхи й засоби, наявні методи формування у студентів технічних спеціальностей прийомів навчальної діяльності під час вивчення математики.
Проблеми застосування новітніх педагогічних технологій у підготовці фахівців з авіаційних перевезень у сучасних умовах
Authors: Ковальчук О. Л. 
Published: June 2021

Ковальчук О. Л. Проблеми застосування новітніх педагогічних технологій у підготовці фахівців з авіаційних перевезень у сучасних умовах.
У статті розглянуто проблеми застосування сучасних педагогічних технологій під час підготовки майбутніх компетентних фахівців спеціальності «Організація авіаційних перевезень» авіатранспортної галузі.
Провідні напрями та тенденції дослідження проблеми професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в Україні
Authors: Желанова В. В. 
Published: June 2021

Желанова В. В. Провідні напрями та тенденції дослідження проблеми професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в Україні .
У статті розкрито провідні напрями та тенденції дослідження проблеми фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів у ВНЗ на сучасному етапі, що збігається із запровадженням провідних ідей Болонської конвенції у систему вищої освіти в Україні.
Використання ідей синергетичного підходу в культурологічній освіті
Authors: Костриця Н. М. 
Published: June 2021

Костриця Н. М. Використання ідей синергетичного підходу в культурологічній освіті.
Використання ідей синергетичного підходу в освіті пов’язано з відтворенням досвіду, накопиченого в культурі та створенням належних умов для його цілеспрямованої зміни.
Практичні роботи на заняттях з астрономії
Authors: Мальченко С. Л. 
Published: June 2021

Мальченко С. Л. Практичні роботи на заняттях з астрономії.
Спостерігаючи та застосовуючи отримані на уроках знання для розв’язання практичних завдань, учні отримують можливість бачити астрономічні явища альтернативно. У статті запропоновано практичні роботи без використання спеціального обладнання, подано розробку практичного заняття за темою «Відстані до зір». Доведено, що виконання практичних робіт й розв’язування задач на заняттях астрономії як у школі, так і у ВНЗ є необхідною умовою для розвитку самостійно мислячої творчої особистості, яка може зробити власні висновки.
Технології мобільного навчання
Authors: Рашевська Н. В. , Ткачук В. В. 
Published: June 2021

Рашевська Н. В., Ткачук В. В. Технології мобільного навчання.
У статті запропоновано тлумачення поняття «мобільне навчання», наведено його переваги та недоліки, розглянуто кілька напрямів реалізації мобільного навчання, зокрема для побудови моделі змішаного навчання.
Професійно-педагогічна підготовка студентів університету в контексті суб'єктно-діяльнісного підходу
Authors: Шехавцова С. О. 
Published: June 2021

Шеховцова С. О. Професійно-педагогічна підготовка студентів університету в контексті суб'єктно-діяльнісного підходу
У статті визначено концептуальні ідеї суб’єктно-діяльнісного підходу щодо професійно-педагогічної підготовки студентів університету, а також розглянуто основні етапи та труднощі професійно-педагогічного становлення майбутніх учителів.
Методика формування у студентів-гуманітаріїв письменницької компетентності
Authors: Романишина Н. В. 
Published: June 2021

Романишина Н. В. Методика формування у студентів-гуманітаріїв письменницької компетентності.
Автором статті подано методичні рекомендації, у яких запропоновано у процесі практики написання твору малої прозової форми виявляти і розвивати у майбутніх учителів-словесників літературне обдарування, вміння віднаходити нюанси мистецької реалізації, долаючи деструктивний автоматизм, стихійне наслідування стилю митця-професіонала.
Технологія формування вмінь конструктивної взаємодії майбутніх менеджерів
Authors: Гагіна Н. В. 
Published: June 2021

Гагіна Н. В. Технологія формування вмінь конструктивної взаємодії майбутніх менеджерів.
У статті подано технологію формування в майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту, визначено її компоненти. Формування вмінь конструктивної взаємодії здійснюється відповідно до таких етапів: діагностувально-мотиваційного, теоретичного, тренувально-діяльнісного, рефлексивно-коригувального та творчого.