bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
In vitro study of homeopathic medicines in macrophages co-cultured with Leishmania (L.) amazonensis
Authors: Bonamin Leoni Villano , De Santana Fabiana Rodrigues , De Camargo Konno Fabiana Toshie , Dalboni Luciane Costa , Cesar Amarylis T. , Coelho Cideli de Paula , Buchi Dorly , Laurenti MÃ¡rcia Dalastra , Hurtado Elizabeth Cristina Perez 
Published: September 2021

Background: In previous studies the effect of homeopathic medicines in murine cutaneous Leishmaniasis were described, indicating immunomodulation. The phagocytes migration and their activity increased after Thymulin 5cH and decreased after Antimonium crudum 30cH treatment.
Methods: The morpho-functional features of RAW macrophages co-cultured with Leishmania (L.) amazonensis in RPMI medium were analyzed in vitro, after 24h treatment with 20% of Thymulin 5cH, 6cH and 7cH or Antimonium crudum 6cH, 30cH and 200cH. All assays were performed in blind and in three series of quadruplicate. The spreading was analyzed by the breadth and area of each macrophage, photographed in a NIKON Eclipse 200-Coolpix system and measured by MetamorphÂ® Image analysis software. The phagocytosis was analyzed by the percentage of amastigotes incorporated into the phagocyte vacuoles. ANOVA and Tuckey Krammer were used as statistical methods.
Results: A marked increase of macrophage spreading (considering breadth and area) was seen in Thymulin 5cH and Thymulin 7cH treated cells (pâ‰¤0.01), as in Antimonium crudum 30cH (p=0.05) and 200cH (p=0.001) treated cells. Only Antimonium crudum 200cH presented increase in phagocytosis index (p=0.001).
Conclusions: The in vitro assay corroborates the findings obtained from in vivo studies and represents the first step to a deeper understanding of the mechanism of action.
Redes sociais em contextos escolares: convergências e divergências quanto ao conceito e uso
Authors: Noleto da Silva Angela , Custódio Ferreira Brito Katia Cristina , Lagares Rosilene 
Published: September 2021

Com a intensificação do acesso às vias digitais e a aquisição dos artefatos tecnológicos móveis por todos os segmentos da sociedade, os canais de comunicação em massa passaram a fazer parte do cotidiano
contemporâneo. O artigo apresenta resultados da primeira etapa de pesquisa longitudinal que visa a compreender a inserção das tecnologias da informação, comunicação e expressão (TICE) em espaços
escolares públicos. O objetivo é apresentar percepções de docentes e discentes acerca das Redes Sociais de Comunicação como um meio pedagógico auxiliador de estratégias de estudos na organização do trabalho docente e discente. Com abordagem qualitativa e dados coletados por meio de revisão bibliográfica e aplicação de questionários semiestruturados, apresenta reflexões oriundas de investigação realizada em um Centro de Ensino Médio no Estado do Tocantins, delimitando como sujeitos da pesquisa docentes e discentes. Os estudos indicam que as transformações que ocorrem nos tempos-espaços multimodais de formação humana, em especial o espaço escolar, apresentam posturas diversas em sala de aula e ações individuais e coletivas expressas pelos sujeitos investigados que ora convergem e ora divergem seus olhares quanto às possibilidades do uso pedagógico das vias digitais de comunicação. Conclui-se que há divergências na percepção pedagógica do uso das redes sociais em contextos escolares.
O problema da indeterminação dos espaços da cidadania: mídias digitais e identidades culturais na educação básica
Authors: Eduardo Ribeiro Saulo , Schlemmer Eliane 
Published: September 2021

O artigo apresenta uma reflexão acerca do problema da indeterminação dos espaços de formação ou educação cidadã na contemporaneidade, marcada por novas formas de uso e apropriação dos espaços, não
apenas físicos e analógicos, mas virtuais e digitais, ou melhor, híbridos. A dificuldade consiste justamente na delimitação desses espaços, haja vista o seu atravessamento por um espaço de natureza atópica e
conectiva, o ciberespaço, sendo a internet e as mídias digitais a representação dessa “sucessão” à cidade física. Ante esse contexto, de territorialização, desterritorialização e reterritorialização, faz-se necessário
repensar a questão das identidades culturais e sua importância para a questão da cidadania, haja vista que essas identidades não dependem mais apenas do território físico-geográfico para sua formação. O método utilizado consiste em revisão de literatura crítica, analítica e comparativa. Conclui-se que em uma sociedade mediatizada, pensar os meios de comunicação é imprescindível para pensarmos a cultura da participação nas escolas e nos processos formativos em geral.
ТРЕБОВАНИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ АУДИТОВ
Authors: Карсыбаев Ержан Ертаевич , Байгалиева Арайлым Ерлановна 
Published: September 2021

В статье описана деятельность и требования ведущих международных организаций, регулирующих международную гражданскую авиацию, участником которых являются представители гражданской авиации Казахстана. Определено место Казахстана по обеспечению безопасности полетов в сравнении со среднемировым уровнем. Авторами обозначены две главные международные организации, регулирующие вопросы использования воздушного пространства и организации международных воздушных сообщений. Описаны стандарты международных организаций по обеспечению авиационной безопасности и безопасность полетов. Проведен анализ стоимости аудита международных организаций и анализ современного состояния авиакомпаний страны. Обозначены проблемы и трудности авиакомпаний в условиях кризиса.
ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ КАК ГИБКИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ЛОГИСТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫХ ПОТОКОВ
Authors: Табылов Абзал Утеуович , Юсупов Асгербек Алиевич 
Published: September 2021

В статье исследована и раскрыта роль трансформационных центров, как важнейших звеньев логистических цепей, выступающих в качестве гибких производственно-логистических систем для преобразования материальных потоков.
В современных условиях развития транспорта трансформационные центры, реализуя важнейшие задачи по осуществлению взаимного сотрудничества магистральных и локальных видов транспорта, являются основой для создания макрологистических транспортно-складских систем соответствующего уровня и выполняют важнейшие функции необходимых по сглаживаниям неравномерностей, неточностей оборотов производств, потреблений, функционирований видов транспорта.
МАНЕВРЛІК ЖҰМЫСТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ КЕЗІНДЕ ЛОКОМОТИВ МАШИНИСІ ҮШІН "СОҚЫР АЙМАҚТАР" АУДАНЫНДАҒЫ КЕДЕРГІЛЕРДІ АНЫҚТАУ ЖҮЙЕСІН ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ ӘЗІРЛЕУ
Authors: Чигамбаев Темырбай Отарбаевич , Юсупова Салтанат Абеновна , Құсман Нұрбол Мәдениетұлы 
Published: September 2021

Бұл мақалада маневрлік жұмысты жүзеге асыру кезінде локомотив машинисі үшін кедергілерді анықтау жүйесін іске асыру мүмкіндігі қарастырылады.
Жобаның мақсаты: кедергілерді автономды анықтау прототипін жасау арқылы автоматтандыруға қосқан үлесі арқылы теміржол көлігінің тиімділігі мен өткізу қабілетін арттыру.
La Relation Entre La Qualité De L'information Comptable Et L'organisation Du Service Qui La Produit : Une Etude Empirique Dans Le Contexte Agricole Marocain
Authors: AZHARI Amine , BOUAZIZ Si Mohamed 
Published: September 2021

Le présent papier a pour objectif de mettre en lumière comment l’organisation du service comptable impact la qualité de l’information comptable des entreprises agricoles de la région du Souss-Massa. Pour préserver une harmonie entre l’objet de notre recherche et le chemin méthodologique parcouru pour l’appréhender, nous avons élaboré un modèle conceptuel composé de treize variables réparties sur trois niveaux issus des politiques de gouvernance de l’entreprise. Partant d’un paradigme post-positiviste que nous avons inscrit dans un raisonnement hypothético-déductif, le passage du socle théorique au versant empirique de l’étude s’est fait à travers une investigation par modélisation structurelle de troisième ordre à variables latentes estimée selon l’approche des indicateurs répétés suivant un modèle de type II (réflectif-formatif).
Ce modèle qui a été soumis à l’épreuve sur un échantillon de 213 observations, a permis de remettre en cause l’hypothèse globale du travail, une conclusion d’autant plus étonnante, dans la mesure où elle s’oppose aux aboutissements développés par de Michailesco (1998) et de Mahmoud (2012) selon lesquels, un des aspects supposés influencer la qualité de l’information comptable est les caractéristiques internes du service comptable de l’entreprise au sens ou la qualification du comptable, l’organisation et la digitalisation du service comptable devraient favoriser la pertinence de l’information comptable.
Formative education as a traditional value and relevant social practice
Authors: Огоновская А.С. , Огоновская И.С. 
Published: September 2021

В статье рассматривается понятие «воспитание», выделяются его ключевые признаки, анализируются факторы, влияющие на процесс воспитания и затрудняющие воспитательные практики в образовательных учреждениях, актуализируются провозглашенные государством цели и задачи образования и воспитания как его составной части, представляются общие компетенции ФГОС СПО с позиции воспитательных результатов. Теоретическая часть работы посвящена осмыслению воспитания как явления, а также особенностям формулирования данного понятия в законе «Об образовании в Российской Федерации» и отражения в стандартах СПО. В практической части статьи приводятся результаты проведенного на базе Свердловского областного музыкально-эстетического колледжа исследования ценностных ориентиров будущих педагогов, которое позволяет видеть последствия влияния факторов на современную молодежь. Проанализировав результаты анкетирования, авторы публикации предложили пути создания воспитывающей среды в образовательном учреждении. Работа адресована профессионально-педагогическому и научному сообществу системы среднего профессионального образования, а также заместителям директоров по воспитательной работе и педагогам общеобразовательных организаций.
The authors of the article consider the concept of “upbringing” and highlight its key features, analyze the factors that affect the upbringing process and complicate educational practices in educational institutions. They actualize the state-proclaimed goals and objectives of education in general and upbringing as its component and present the general competencies of the FSES SPE from the standpoint of educational results. The theoretical part of the work focuses on comprehending the concept of “education” as a whole and the specifics of its formulation in the law “On Education in the Russian Federation” and in vocational education standards. The practical part of the article is related to the study of the value orientations of future teachers, carried out on the basis of the Sverdlovsk Regional College of Music and Aesthetics, which makes it possible to see the consequences of the influence of the factors on modern youth. Based on the findings of the survey, the authors of the publication propose ways to create an educational environment in an educational institution. The work is addressed to the professional-pedagogical and scientific community of the secondary vocational education system, as well as to deputy directors for educational work and teachers of general educational organizations.
Synchronous-asynchronous distance learning in the process of teaching information technology on the example of Microsoft Access
Authors: Эрштейн Л.Б. 
Published: September 2021

В статье рассмотрена проблема организации дистанционного обучения на примере Microsoft Access в рамках курса информационных технологий. Автор задался целью представить авторскую методику дистанционного обучения информатике на основе универсальных информационно-технологических сред. Практическая значимость работы заключается в том, что показан способ синхронно-асинхронной организации учебного процесса, выявлены условия проектирования данного метода обучения, продемонстрирована его реализация на конкретном примере, выявлены проблемы, возникающие в процессе использования представленной модели обучения. Также приводятся мнения студентов о данной форме обучения. Теоретическая значимость работы состоит в том, что в ней обосновывается невозможность освоения в очном режиме целого ряда навыков и умений, в которых нуждаются обучающиеся. Но они могут получить необходимые знания в рамках представленной дистанционной модели обучения. Автор утверждает, что дистанционное обучение информационным технологиям является в разы более эффективной формой организации образовательного процесса, чем очное обучение. Основной новизной статьи является представленная методика обучения, основанная на использовании синхронно-асинхронной модели и универсальных информационно-технологических сред.
The article considers the problem of organizing distance learning, using the example of Microsoft Access within the course of information technology. The article aims to present the author’s method of distance learning in IT ba ed on universal information technology environments. The practical significance of the work lies in the fact that the method of synchronous-asynchronous organization of training is shown; the conditions for the design of synchronous-asynchronous training have been identified; the implementation of such training is shown by a specific example; the problems that arise in the process of using the presented training model are identified. Moreover, we can see students’ opinions about this educational form; it is shown that, in general, students are positively disposed towards this format of learning. It is impossible to teach a whole range of skills and abilities necessary for students in full-time education unlike, however, using the presented distance learning model. This is the theoretical significance of the work. The author claims that distance learning in information technologies is a much more efficient form of organizing the educational process than full-time education. The novelty of the article lies in the presented teaching methodology based on the use of a synchronous-asynchronous model and universal information technology environments.
Online staff training: opportunities and limitations
Authors: Павлова А.М. 
Published: September 2021

В статье рассматривается проблема обучения персонала организаций в условиях распространения коронавирусной инфекции. Цель — обобщить представления об онлайн-обучении персонала и, учитывая достоинства и недостатки этой формы обучения, наметить основные ориентиры его развития. Автор делает вывод, что переход к дистанционным и смешанным формам обучения продиктован не только сложившейся эпидемиологической ситуацией, но и необходимостью снижения транзакционных издержек работодателя в этой сфере. В работе рассматриваются не только достоинства онлайн-обучения, но и недостатки организационного и психологического характера. Выделены основные стратегические ориентиры обучения персонала организаций в режиме онлайн. По мнению автора, установка на непрерывное образование (life long learning), возможность выстраивать индивидуальные образовательные траектории и развитие онлайн-обучения может стать — при условии согласования образовательных потребностей работника и задач организации — инструментом карьерного развития и сопровождения персонала.
The article discusses the problem of training the personnel of organizations in the context of pandemic. The goal is to summarize the ideas about online training of personnel and to highlight, based on the advantages and disadvantages of this form of training, the main guidelines in its organization. It is concluded that the transition to distance and mixed forms of education is natural not only as a result of the situation, but as a way to reduce the transaction costs of the employer in this area. Not only the advantages of online learning are considered, but also the disadvantages of both organizational and psychological nature. The main strategic guidelines for training personnel of organizations online are highlighted. It is assumed that the orientation towards life long learning, together with the ability to build individual educational trajectories and developing online training, can become a tool for career development and support of personnel through the coordination of the educational needs of the employee and the objectives of the organization.
The human capital of pre-retirees: approaches to solving the problems of pension reform
Authors: Лобова С.В. , Маликова В.В. 
Published: September 2021

В статье анализируются факторы, влияющие на успешную реализацию национальных проектов в Алтайском крае. Одним из таких проектов является использование человеческого капитала предпенсионеров, востребованность которого на рынке труда в условиях осуществляемой реформы приобретает особую актуальность. Авторами был проведен теоретический и сравнительный анализ интеллектуальных и профессиональных возможностей работников предпенсионного возраста, которые необходимо учитывать и использовать. Полученные в ходе систематизации и аналитической обработки статистических данных результаты позволили сделать вывод о возрастании роли человеческого капитала предпенсионеров в крае, для использования которого была предложена схема, предполагающая взаимодействие национальных проектов. Работа проведена с применением методов анализа различных источников, системной и аналитической обработки данных, графического представления и прогнозирования.
The article is devoted to the analysis of factors influencing the successful implementation of national projects in the Altai Territory. One of such projects is the use of pre-retirees human capital, whose role in the labour market has become particularly relevant after the pension reform. A theoretical and comparative analysis of intellectual and professional abilities of pre-retirement age employees, which must be taken into consideration and used, is carried out. According to the results of systematization and analytical processing of statistical data, we can conclude that the role of the human capital of pre-retirees in the region is increasing. For its use, a scheme involving the interaction of national projects was proposed. The work was carried out using methods of analysis of various sources, system and analytical data processing, graphical representation and forecasting.
ANALYSIS OF USER EXPERIENCE RESOURCE PLANNING WITH USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE FRAMEWORK (CASE STUDY: UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA)
Authors: CK Andrei Ferdinan Bayu , Setiawan Johan 
Published: September 2021

ERP or Enterprise Resource Planning is a design that has been applied in an educational institution or company that can be used to organize, coordinate and manage the system resources in it to be more integrated. The refusal of system users to use the ERP system (new system) is one of the failure factors for ERP system implementation that should be considered by higher education companies. User's lack of understanding by users can cause users to simply be forced to use without being adapted to a qualified use of the ERP system. In addition to the importance of the ERP implementation process in a company or university, there is also an influence on the system's user experience as the key to the success of ERP implementation to minimize failures in the ERP system process.
This study uses the User Experience Questionnaire Framework to analyze, measure and find out significantly how much influence the user experience level has on the PeopleSoft Oracle Campus Solution ERP system using the six aspects contained in the framework UEQ on the modules Student Record, Academic Advisement, and Student Financial in the respective departments at UMN. The research was conducted quantitatively, namely the collection and collection of data to be carried out through the distribution of questionnaires online and carried out using SPSS software.
The results of the measurement level obtained based on the mean and benchmark data user experience from the six UEQ scales from the highest to the lowest value level are Dependability is in the category (Excellent), Stimulation is in the category (Excellent), Novelty is in the category (Excellent), Perspicuity category is in the category (Good), Attractiveness is in the category (Good), and Efficiency is in the category (Good) and partially or completely can have a significant 61% influence on the use of modules in the ERP system at UMN.

Keywords: ERP (Enterprise Resource Planning), UEQ (User Experience Questionnaire), Quantitative, SPSS.
People Analytics: far beyond the data
Authors: Moraes Silvana De Souza , Damian Ieda Pelogia Martins 
Published: September 2021

Introdução: este estudo objetiva desenvolver uma revisão sobre o tema People Analytics baseada na literatura da área disponível nas bases de dados Web of Science e Scopus. O conceito foi explorado, assim como estudos que demonstram como utilizá-lo nas organizações, as vantagens e desafios de sua aplicação e a percepção de gestores sobre esta aplicação. Método: a pesquisa foi realizada a partir de artigos disponíveis nas bases de dados acima citadas, publicados a partir do ano de 2005. Resultados: os resultados mostram que especial atenção deve ser dada a origem dos dados analisados, assim como uma análise correta do material disponível é fundamental para que possa gerar informação e conhecimento que representem valor para as organizações. Conclusão: destaca-se ainda que a capacitação dos profissionais de Recursos Humanos para o uso de dados é enfatizada em diversos artigos que compuseram a análise deste estudo.
Classroom Management Practices of Secondary School Teachers in District Swat
Authors: Iqbal Asad , Ullah Atta , Zeb Alam 
Published: September 2021

Classroom management refers to the overall management of classroom resources, activities, and learners that result in a favourable environment for students' learning and balanced personality development. This task of effective classroom management is much more challenging and demanding on the part of teachers; therefore, the study aimed to investigate teachers' classroom management strategies at the secondary level. The study's objectives were; to find out the classroom management strategies of secondary schools' teachers, identify problems in the classroom management of secondary schools' teachers, and suggest strategies for effective classroom management at the secondary level. The population of the study was 5623 male secondary schools' teachers of district Swat. The researchers randomly selected a sample of 100 teachers for the study and developed a questionnaire to collect data. The data were gathered with self-administered questionnaires and analyzed with frequency, percentages and Chi-square test. The study found the classroom management strategies of interactive discussion before classes, in the beginning, development of class rules in consultation with students, assigning individual, pair and group work to students, giving respect to the questions and answers of students and the use of body language to control misbehavior in the class, identified the problem of difficulty in establishing rapport with students in the beginning of the classes and suggested the strategies of interactive discussion, development of rules in consultation with students, assigning roles to students, use of body gestures and provision of pleasure environment in classes for effective classroom management.