bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Panjang Serat Terhadap Sifat Bending Komposit Poliester Berpenguat Serat Agave Cantula
Authors: Boimau Kristomus 
Published: March 2021

Penggunaan serat alam sebagai bahan penguat dalam bidang rekayasa material komposit polimer semakin diminati oleh peneliti dan juga oleh praktisi dunia industri. Hal ini disebakan karena serat alam tidak mencemari lingkungan dan mudah didaur ulang, sedangkan limbah serat sintesis sebaliknya mencemari lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh panjang serat agave cantula terhadap sifat bending komposite polyester. Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah serat agave cantula, matrik poliester dan NaOH. Serat diperoleh dari batang daun agave cantula yang diserut menggunakan pisau. Sebelum serat digunakan sebagai penguat pada penelitian ini, terlebih dahulu serat diberi perlakuan perendaman dalam larutan alkali dengan konsentrasi larutan sebesar 2% selama 4 jam. Setelah perendaman, serat dicuci dengan air bersih untuk menghilangkan NaOH dari serat. Panjang serat yang digunakan adalah 2cm, 4cm dan 6cm. Komposisi campuran serat dan matrik didasarkan pada aturan Rule of Mixture (RoM), dengan fraksi volume serat sebesar 30%. Komposit dicetak dengan metode hand ly up diikuti penekanan selama 24 jam, sedangkan specimen uji bending dibuat sesuai standar ASTM D790 dan diuji dengan alat uji UTM. Hasil pengujian bending menunjukan bahwa komposit yang diperkuat oleh serat yang diberi perlakuan alkali memiliki kekuatan bending yang lebih tinggi dibandingkan dengan komposit berpenguat serat tanpa perlakuan alkali. Komposit dengan panjang 6 cm memiliki nilai tegangan bending yang lebih tinggi dibandingkan dengan pajang 2 cm dan 4 cm.
Application of Neural Network Time Series (NNAR) and ARIMA to Forecast Infection Fatality Rate (IFR) of COVID-19 in Brazil
Authors: Ahmar Ansari Saleh , Boj Eva 
Published: March 2021

Forecasting is a method that is often used to view future events using past time data. Past time data have useful information to use in obtaining the future. The aim of this study was to forecast infection fatality rate (IFR) of COVID-19 in Brazil using NNAR and ARIMA. ARIMA and NNAR are used because (1) ARIMA is a simple stochastic time series method that can be used to train and predict future time points and ARIMA also capable of capturing dynamic interactions when it uses error terms and observations of lagged terms; (2) the Artificial Neural Network (ANN) is a technique capable of analyzing certain non-linear interactions between input regressor and responses, and Neural Network Time Series (NNAR) is one method of ANN in which lagged time series values were used as inputs to a neural network. Data included in this study were derived from the total data of confirmed cases and the total data of death of COVID-19. The data of COVID-19 in Brazil from February 15, 2020 to April 30, 2020 were collected from the Worldometer (https://www.worldometers.info/coronavirus/) and Microsoft Excel 2013 was used to build a time-series table. Forecasting was accomplished by means of a time series package (forecast package) in R Software.Â Neural Network Time Series and ARIMA models were applied to a dataset consisting of 76 days. The accuracy of forecasting was examined by means of an MSE. The forecast of IFR of COVID-19 in Brazil from May 01, 2020 to May 10, 2020 with NNAR (1,1) model was around in 6,85% and ARIMA (0,2,1) was around in 7.11%.
Institutional Design, Local Elite Resistance, and Inequality in Access to Land: Evidence from Cotton-Growing Areas of Tajikistan
Authors: Nekbakhtshoev Navruz 
Published: March 2021

Abstract
Following the collapse of the Soviet Union, Tajikistan, like other postcommunist states, embarked on agricultural land reform. The government, assisted by international organizations, implemented laws and created campaigns to break up Soviet-style collective farms and encourage independent farms. After over a decade, 66 percent of farmers in the country, including in cotton-growing areas, continue to work collectively, and 71 percent of arable land is held in collectives. I argue that the decentralized nature of the land redistribution program enabled the managers of former collective farms, re-labeled as “collective peasant farms,” to gain power so that they could use informal practices to resist peasant shareholders’ efforts to actualize their land rights. Theoretically, my argument reconciles competing perspectives about the reasons for limited land redistribution in the context of postsocialist transition. The study’s policy implication is that the government of Tajikistan, and foreign donors, instead of decentralizing the implementation of land reform, should take an active role in physically redistributing land among shareholders.
Efektifitas Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 3-6 Tahun
Authors: Nuryatmawati 'Azizah Muthi' , Dimyati Dimyati 
Published: March 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan saintifik terhadap kemampuan pemecahan masalah anak usia 3-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis true eksperiment dan desain pretest-posttes control group. Populasi dan sampel dalam penelitian yaitu anak usia 5-6 tahun TK ABA Thoyibah Banyuanyar dengan jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 51 anak. Teknik pengumpulan data melalui tes wawancara. Validitas instrumen menggunakan pendapat dari jurnal internasional. Reliabilitas instrumen diuji menggunakan rumus alpha yang dibantu dengan aplikasi SPSS 20 for windows. Analisis data menggunakan uji prasarat dan uji hipotesis. Uji prasarat berupa uji normalitas menggunakan rumus shapiro wilk dan uji homogenitas menggunakan levene test for equality variance. Uji hipotesis menggunakan independent sample t-test. Hasil analisis menunjukkan pendekatan saintifik efektiv terhadap kemampuan pemecahan masalah anak usia 3-6 tahun. Anak-anak mampu memberikan solusi terhadap masalah yang anak temua, mengerti sebab akibat masalah terjadi seperti contoh setelah diberikan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik.
Keterlibatan Orang Tua dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Pendidikan Anak Usia Dini
Authors: Yohanis Maria Liliana , Fridani Lara , Sumadi Tjipto 
Published: March 2021

Pembelajaran Jarak Jauh disebut pembelajaran jarak jauh (distance learning), untuk membedakan dengan sistem pembelajaran jarak dekat atau pembelajaran tatap muka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlibatan orang tua pada PJJ; menganalisis pengaruh faktor demografi terhadap keterlibatan orang tua dalam PJJ; serta menganalis uji perbedaan antara orang tua pada siswa TK-A dan TK-B. Metode penelitian kuantitatif. Sampel peneltian adalah orang tua siswa pada TK-A dan TK-B di TK Tarakanita, Jakarta Timur. Teknik pengumpulan data melalui survei, dengan instrumen penelitian kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, analisis regresi linear berganda dengan menggunakan ordinary least square (OLS) dengan perangkat lunak IBM SPSS, serta uji beda dengan menggunakan Kruskal-Willis Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterlibatan orang tua pada PJJ sudah relatif baik; faktor demografi mempengaruhi keterlibatan orang tua; serta tidak terdapat perbedaan keterlibatan orang tua pada TK-A dan TK-B di TK Tarakanita, Jakarta Timur
Manajemen Pembelajaran dalam Mengembangkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini
Authors: Lilianti Lilianti , Rosida Wa , Adam Adam , Said Hasmira , Kabiba Kabiba , Arfin Arfin , Junaidin Junaidin 
Published: March 2021

Pengembangan kemampuan anak dalam bersosialisasi dapat dikembangkan melalui berbagai materi dan metode yang telah disediakan guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui lebih lanjut mengenai manajemen pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan sosial anak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumen. Data dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran dikembangkan sesuai ketersediaan sarana dan prasarana belajar yang dilakukan oleh guru taman kanak-kanak Amaliah Mandara Mendidoha di Desa Ululakara, pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dengan saling berinteraksi langsung antara guru dengan anak didik, sehingga anak memiliki semangat dalam proses belajarnya, evaluasi pembelajaran dilakukan dengan mengamati semua aspek perkembangan peserta didik dimulai pada saat anak bermain, bergaul, maupun berkomunikasi terhadap orang lain dengan mencatat setiap tingkah laku anak sesuai dengan apa yang dilihat dan didengar dalam proses pembelajaran berlangsung maupun di luar kegiatan pembelajaran
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kejadian Stunting pada Anak Usia Dini di Indonesia
Authors: Nugroho Muhammad Ridho , Sasongko Rambat Nur , Kristiawan Muhammad 
Published: March 2021

Usia balita merupakan usia yang rawan terhadap berbagai penyakit dan masalah gizi. Pertanyaan penelitian adalah faktor-faktor apa saja yang berhubungan dengan kejadian stunting pada anak usia 24-59 bulan di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah agar dapat dilakukan intervensi yang tepat dalam upaya pencegahan kejadian stunting pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode systematic review yaitu melakukan review secara sistematis terhadap 3 buah artikel yang meneliti tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian stunting pada anak usia 24-59 bulan. Dari hasil review diketahui terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu asupan energi, berat badan lahir, tingkat pendidikan ibu, tingkat pendapatan keluarga, pola asuh dan keragaman pangan yang memiliki nilai p = 0,05. Disarankan untuk memberikan asupan energi yang cukup kepada bayi dan balita, memberikan asupan gizi yang baik kepada ibu hamil, meningkatkan pengetahuan ibu, membuka lapangan pekerjaan yang luas, memberikan penyuluhan tentang pola asuh dan memanfaatkan pekarangan sebagai kebun sayuran
Peran Orang Tua terhadap Pemahaman Anak Usia Dini tentang Covid-19 Berbasis Religiosity Approach
Authors: Hajeni Hajeni , Pajarianto Hadi , Pribadi Imam , Rahmatia Rahmatia , Galugu Nursaqinah , Amri Sri Rahayu 
Published: March 2021

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya religiusitas dalam memahami fenomena Covid-19 di PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam pemahaman anak usia dini tentang Covid-19 dengan menggunakan pendekatan religius. Penelitian ini menggunakan angket kepada 50 orang tua siswa untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di rumah telah memberikan pemahaman kepada PAUD tentang Covid-19 dengan menggunakan pendekatan religius yang terdiri dari dimensi religiusitas yaitu ritual, intelektual, dan konsekuensi. Dalam aspek ritual anak usia dini diajarkan kepercayaan bahwa Covid-19 adalah bencana yang harus disandarkan kepada Tuhan. Dimensi intelektual dilakukan dengan memahami pentingnya protokol kebersihan dan kesehatan. Selain itu, konsekuensi / dimensi sosial dilakukan dengan memahami pentingnya saling menghormati bagi seluruh anggota keluarga dan masyarakat, menciptakan harmonisasi yang dibutuhkan untuk memperkuat imunitas fisik.
Tontonan anak di Televisi: Paradoks dan Kontestasi Nilai Tontonan Anak di Media Televisi Nasional
Authors: Hamzah Nur Hamzah , Khomaeny Elfan Fanhas Fatwa , Ulfa Maulidya 
Published: March 2021

Durasi dan intensitas menonton anak yang melebihi 4 jam dalam sehari akan membuat mereka adiksi sekaligus rentan terpapar bahaya konten negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ragam acara anak yang tayang di media televisi nasional, mengeksplor nilai positif dan menggambarkan nilai negatif dalam program acara anak. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan objek penelitian pada beberapa acara anak di media televisi nasional (Trans7, MNCTV dan TVRI). Teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Untuk memeriksa keabsahan data, digunakan teknik trianggulasi dan perpanjangan waktu penelitian. Selanjutnya penelitian ini menyimpulkan bahwa ragam acara anak di televisi meliputi animasi anak dan edutainment. Kemudian terdapat nilai positif dalam tontonan anak yaitu nilai moral-spiritual, nilai sosial dan nilai budaya. Namun begitu, terdapat juga nilai negatif yakni hedonisme dan konsumerisme, nilai perilaku anti sosial serta nilai kekerasan. Secara umum penelitian menyimpulkan bahwa program anak pada televisi sebagian masih belum ramah anak.
Total Quality Management Benefits and Barriers in Construction Industry
Authors: Rasha A. Al Salihi  , Redvan Ghasemlounia  
Published: March 2021

The building sector is playing an important part Major factor in any country's development. The Construct industry growth depends on Building project efficiency.
Quality is one thing Important factor in construction industry success in this paper the problems of quality definition in the construction industry are discussed, analysis potential advantages of quality implementation and considers quality barriers to Building implementation.
Many implementing obstacles. We identify recent patterns that could lead to the Invade barriers. However, the various building actors must Know that improvement is necessary for the construction industry to improve quality TQM is specifically designed to deliver excellence in customer satisfaction by continual improvement full participation of product and processes every person who is a part of dedication that product/process. It's an orchestrated approach enhancement. If implemented correctly, it will support the Company of construction to boost its efficiency.
О проекте «Русско-польского словаря разговорной речи и общего сленга»
Authors: Szczerbowski Tadeusz Henryk 
Published: March 2021

Для составления Русско-польского словаря разговорной речи и общего сленга используются три параллельных корпуса литературных текстов: Национальный корпус русского языка, Польско-русский корпус Варшавского языка, а кроме того, рабочий корпус, в который входят тексты, не включенные в состав двух упомянутых корпусов. Анализируются четыре словарные единицы: 1. отморозок; 2. (уж) что-что, а…; 3. травить анекдоты; 4. тоже мне… .
Studying rheological properties and reactivity of acid solutions with thickening additives
Authors: Dorfman M. B. , Sentemov A. A. , Belozerov I. P. 
Published: March 2021

This article is the result of studies of rheological properties and reactivity of acid solutions of technical lignosulfonate, decationized lignosulfonic acid, and hydrochloric acid with the addition of lignosulfonate. Compositions that include lignosulfonate can be used as displacement agents in the development of watered layers with inhomogeneous reservoir properties. The use of thickening additives in acid solutions solves several problems. Slowing the reaction rate will allow the acid flow to leak in the reservoir deeper, with saving of acid capacity. The height viscosity of the compositions increases the sweep efficiency of the bottomhole zone by acid treatment. Due to the fact that thickening additives in the compositions have a high concentration, selective isolation of highly permeable areas of the reservoir can be realized, which, in turn, contributes to the formation of new pore channels.We evaluated the reactivity of acid solutions with thickening additives in the interaction with carbonate samples. The presence of technical lignosulfonate in an acid solution reduces the dissolution rate of samples. Slowing down the reaction rate will allow the acid composition to form long channels of high permeability, which, in turn, increases the efficiency of acid treatment.
«НАВЧАЛЬНА ХМАРА» ЯК ЗАСІБ ЗДІЙСНЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ВИКОРИСТАННЯМ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Authors: Якимчук І. О. 
Published: March 2021

У статті здійснено дослідження застосування «навчальної хмари» закладів фахової передвищої освіти під час пандемії для здійснення освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання. Обґрунтовано необхідність підготовки педагогічних та науково-педагогічних працівників щодо оволодіння медіаосвітньою компетентністю під час викладання навчальних дисциплін дистанційно, через «навчальну хмару». Представлено застосування масових відкритих онлайн курсів у вигляді відеороликів відеохостингу, які дозволять педагогам самостійно набути необхідних компетенцій для використання «навчальної хмари» під час дистанційного навчання. Запропоновано першочергові завдання для педагогів, що дозволять вільно володіти «навчальною хмарою» для викладу навчального матеріалу після використання масових відкритих онлайн курсів.
Оперативно організований навчальний процес в закладах освіти з використанням технологій дистанційного навчання на різних платформах з вищезазначеними способами зворотного зв’язку зі студентами, з постійним двостороннім контактом, дає гарні результати. У статті викладені матеріали про результати впровадження «навчальної хмари», про її переваги для викладачів та студентів.
Миттєве реагування викладачів щодо переходу на дистанційну форму викладання змушує опановувати засоби ІТ та набувати навиків роботи у середовищі нового програмного забезпечення. На допомогу приходять масові відкриті онлайн курси, які викликають зацікавлення як з боку викладачів, так і з боку студентів.
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Authors: Їтун Лінь 
Published: March 2021

У статті розкриваються теоретичні основи міжкультурної комунікації та міжкультурної компетентності, змістом яких є «зустріч» і спілкування представників різних національних, релігійних та інших соціокультурних ідентичностей.
Проблема міжкультурної комунікації та міжкультурної компетентності в сучасному світі є складною і суперечливою. На формування міжкультурної компетенції можуть впливати різні чинники: комунікативні навички (спостереження, міжкультурний діалог, співчуття, гнучкість, терпиме ставлення до іншого), знання (інформація, отримана в результаті вивчення культур, особистого досвіду і спостережень), поведінка. Реалізацію мети щодо формування міжкультурної комунікації і міжкультурної компетентності передбачає полікультурна освіта. Визначено, що міжкультурна компетентність включає в себе: здатність пов'язувати культуру походження і чужу культуру одну з одною; вміння визначати і використовувати різні стратегії для контакту з представниками інших культур; здатність виконувати роль культурного посередника між власною культурою та чужою культурою; вміння ефективно вирішувати міжкультурні непорозуміння і конфліктні ситуації; вміння долати стереотипні ситуації.
Відзначено, що однією з передумов безконфліктного функціонування полікультурного суспільства є міжкультурна комунікація та міжкультурна компетентність. Позитивний вплив на міжкультурну компетентність індивіда, на думку автора, може надати участь в роботі інститутів громадянського суспільства.
Bacteriological Profile of Diabetic Foot Infection and Its Effect on Limb Salvation
Authors: Murshed Mahbub 
Published: March 2021

Background: Foot ulceration has been reported as the leading cause of hospital admission and amputation in individuals with diabetes. Diabetes-related foot ulcers require multidisciplinary management and care, including debridement, offloading, dressings, management of infection, modified footwear and management of extrinsic factors.
Objective: To identify the bacterial pathogens responsible for diabetic foot infections and its effect on limb salvation.
Methods: This prospective observational and cross sectional study was conducted among 100 diabetic foot ulceration patients in Mainamati Medical College Hospital, Cumilla between the period of January, 2017 to December, 2018. The patients with diabetic foot ulcer Wagner Grade (2-5) irrespective of age and sex were included in the study. They were thoroughly examined and swab from ulcer base was collected by sterile swab stick and container supplied by the microbiology department. A pre-structured, peer reviewed, interview and observation based data collection sheet was prepared that was used as a research tool. Data regarding clinical, hematological and bacteriological profile were recorded by data collection sheet. Data were entered, managed and analyzed.
Results: Diabetic foot was very common in the elderly age group (51-60yrs) 38% and male predominant (78%). Staphylococcus aureus (35%) is the commonest pathogens affecting as the gram positive cocci whereas pseudomonas (23%) is the commonest among the gram negative bacilli. Chloramphenicol, Amikacin, Vancomycin were the most sensitive drugs against gram positive cocci whereas, Cefuroxin, Co-trimoxazole and Gentamycin found the most sensitive drugs against gram negative bacilli. Incision, drainage and dressing (31%) found the commonest treatment modality. The other treatment modalities were debridement, dressing and reconstruction conservative dressing, above and below knee amputation, toe disarticulation etc.
Conclusion: Diabetic foot is usually affected by Staphylococcus aureus and streptococcus among the gram positive cocci and pseudomonas whereas Chlamydia and E. coli among the gram negative bacilli. For the limb salvage incision & drainage as well as debridement, excision and reconstruction are the mostly chosen procedure.
Journal of Surgical Sciences (2020) Vol. 24 (1) : 21-25
Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Mengimlementasikan Kurikulum 2013 Dalam Education 4.0
Authors: Sihotang Hotmaulina , Limbong Mesta , Simbolon Bintang R. , Tampubolon Hotner , Silalahi Marina 
Published: March 2021

Abstrak
Pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian integral tri dharma perguruan tinggi yang melibatkan dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan. Pengabdian kepada masyarakat bertujuan memberikan makna kebermanfaatan keberadaan Program Magister Administrasi Pendidikan kepada sekolah Kasih Immanuel dalam meningkatkan kompetensi mengimplementasikan kurikulum 2013. Populasi seluruh guru SD, SMP, SMA Kasih Immanuel sebanyak 15 orang dan sampel penelitian seluruh guru, namun yang hadir 12 orang. Data diperoleh dengan wawancara mendalam terhadap kepala sekolah dan guru. Selain itu data diperoleh melalui instrumen pre test dan post test. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan: (1) Guru mengajar merangkap di SD, SMP, dan SMA, (2) Guru yang memenuhi standar kualifikasi pendidikan 50%, (3) Guru yang sudah tersertifikasi 25%, dan (4) Pemberian bimbingan teknis implementasi kurikulum 2013 sangat bermanfaat meningkatkan kompetensi pedagogik, personal, sosial dan profesional. Implikasi pengabdian kepada masyarakat guru semakin termotivasi melengkapi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan meningkatkan profesionalitas guru.
Kata kunci: Kompetensi, implementasi, Kurikulum 2013
Abstract
Community service is an integral part of the three pillars of higher education that involves lecturers, students, and education staff. Community service aims to give meaning to the usefulness of the existence of the Educational Administration, graduate Program Universitas Kristen Indonesia to the Kasih Immanuel school in improving the competence of implementing the 2013 curriculum. The population of all elementary school, junior high school students is Kasih Immanuel as many as 15 people and a sample of all teachers, but there are 12 people present. Data obtained by in-depth interviews with principals and teachers. In addition, data were obtained through pre-test and post-test instruments. Data were analyzed using descriptive statistics. The results of community service show: (1) Teachers teaching concurrently in elementary, middle and high school, (2) Teachers who meet the 50% educational qualification standard, (3) 25% certified teachers, and (4) Providing technical implementation guidance the 2013 curriculum is very useful in increasing pedagogical, personal, social and professional. The implications of service to the teacher community are increasingly motivated to complete the lesson plan and increase teacher professionalism.
Keywords: Competence, implementation, curriculum