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Comparative ex vivo Investigations on the Cutting Quality of the CO2 Laser and the Diode Pumped Er:YAG Laser
Authors: Wurm Holger , Schuler Patrick Johannes , Hausladen Florian , Graesslin René , Hoffmann Thomas Karl , Stock Karl , Reins Elisabeth Friederike 
Published: December 2021

Objectives: A sufficient histological evaluation is a key pillar in oncological treatment, especially in situations of cancer of unknown primary. CO2 laser technology is used in clinical routine of soft tissue surgery because of its cutting quality and availability. Diode pumped solid state Er(bium):YAG laser systems promise a higher cutting efficiency and minor thermal damages. The aim of this study was to compare both laser systems with respect to their suitability for cutting soft tissue.Methods: A setup was realized which enables comparable experiments with the clinical CO2 laser (AcuPulse 40ST DUO, Lumenis) and the Er:YAG laser system (DPM 40, Pantec Biosolutions AG). Fresh mucosal samples of porcine tongues were used to determine the influence of laser power and sample velocity on cutting depth and thermal damage width for both lasers. In addition, for the Er:YAG laser, the influence of the pulse repetition rate was examined additionally. For analysis, images of histological sections were taken.Results: In all experiments, the Er:YAG laser shows a significantly higher cutting depth (P &lt; 0.0001) and less thermal damage width (P &lt; 0.0001) than the CO2 laser. For example, at an average power of 7.7 W and a sample velocity of 5 mm/s the Er:YAG laser shows a mean cutting depth of 1.1 mm compared to the CO2 laser with 500 μm. While the Er:YAG laser shows a mean thermal damage width of 70 μm compared to 120 μm. Furthermore, the Er:YAG enables the adjustment of the cutting depth and thermal damage width by varying the irradiation parameters. A decrease of the repetition rate leads to a reduction of thermal damage. For example, a repetition rate of 100 Hz results in a thermal damage width of 46 μm compared to 87 μm at 800 Hz at an average power of 7.7 W and a cutting velocity = 5 mm/s while a homogenous cutting quality can be achieved.Conclusions: In conclusion, the results of these ex vivo experiments demonstrate significant advantages of the diode pumped Er:YAG laser system for soft tissue ablation compared to the CO2 laser, in particular regarding cutting efficiency and thermal damage width.
Alternaria alternata as a Seed-Transmitted Pathogen of Sida hermaphrodita (Malvaceae) and Its Suppression by Aureobasidium pullulans
Authors: Wachowska Urszula , Kwiatkowska Edyta , Pluskota Wioletta 
Published: December 2021

Background: Sida hermaphrodita (Virginia fanpetals) was introduced to Poland nearly 70 years ago as a potential fodder plant, and it is gaining importance as an energy crop. Alternaria alternata transmitted by seeds may exert a negative effect on the health of Virginia fanpetals plants. Methods: The virulence of the A. alternata pathogen, isolated from Virginia fanpetals seeds, was tested on detached leaves of Virginia fanpetals plants. The isolates were identified as A. alternata based on partial sequence analysis of Alta1, TEF1a and gdp genes and the ITS 1–5.8SrDNA–ITS 2 region. Pathogen transmission from seeds to seedlings and the influence of seed dressing with a suspension of Aureobasidium pullulans on seedling health were analyzed in a greenhouse experiment. Results: Three of the nine analyzed A. alternata isolates were highly pathogenic for S. hermaphrodita. The initial symptoms of leaf infection were small, round dark brown or black spots which grew into larger dark brown spots surrounded by a chlorotic halo. Alternaria alternata was re-isolated from inoculated plants and was identified as the causal agent of Alternaria leaf spot disease. In the greenhouse experiment, S. hermaphrodita seeds dressed with a suspension of A. pullulans and inoculated with A. alternata produced a higher number of seedlings with a higher health status than non-dressed seeds. Conclusions: The study demonstrated that A. alternata is transmitted from infected S. hermaphrodita seeds to developing plants and biological control limits this phenomenon.
CARACTERIZACIÓN DEL HABLA DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO EN LA REGIÓN MONTAÑOSA DE HOLGUÍN
Authors: Salazar Salazar Delmis Maryuris , Llorente Aguilera Yendry , Salazar Salazar Maritza 
Published: December 2021

El artículo aborda los problemas del lenguaje de los estudiantes de formación pedagógica del Plan Turquino. El objetivo de la investigación es caracterizar las variantes del habla de los estudiantes de carreras pedagógicas en este segmento de la población. El estudio de la literatura científica y el diagnóstico realizado, evidencian dificultades en la atención a la Lengua Materna en la formación de docentes en la que no se intenciona suficientemente el tratamiento a las variantes del habla; no se encuentran estudios suficientes que caractericen las variantes del habla en los docentes en formación de estas zonas, ni de las personas que viven en estos territorios con los cuales tiene que interactuar el maestro. La realización de la caracterización de las variantes del habla y la preparación del docente para contextualizarse a las relaciones con los diferentes agentes educativos del Plan Turquino contribuye a una mejor socialización e integración social de los escolares a sus contextos de actuación.
PALABRAS CLAVE: culto; docente; estrategia; habla; modelo; lenguaje; Plan Turquino; popular; vulgar; variantes.
CHARACTERIZATION OF THE SPEECH OF THE STUDENTS OF THE MAGISTRY IN THE MOUNTAINOUS REGION OF HOLGUÍN
ABSTRACT
The article addresses the language problems of students of pedagogical training of the Turquino Plan. The objective of the research is to characterize the speech variants of the students of pedagogical careers in this segment of the population. The study of the scientific literature and the diagnosis carried out, show difficulties in the attention to the Mother Tongue in teacher training in which the treatment of speech variants is not sufficiently intended; there are not enough studies that characterize the variants of speech in teachers in training in these areas, or the people who live in these territories with which the teacher has to interact. The realization of the characterization of the variants of the speech and the preparation of the teacher to contextualize the relations with the different educative agents of the Turquino Plan contributes to a better socialization and social integration of the students to their contexts of action.
KEYWORDS: culture; teacher; strategy; speech; model; language; Turquino Plan; popular; vulgar; variants.
INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN INTRAFAMILIAR EN EL APRENDIZAJE INFANTIL
Authors: Cevallos Saltos Lissette Gissela , Chancay Cedeño Carlos Humberto 
Published: December 2021

Este artículo de revisión tiene como objetivo realizar una caracterización de la comunicación intrafamiliar en el aprendizaje infantil como un proceso de mediación para solucionar conflictos familiares. Para la revisión de lainformación se procedió a codificar los documentos en Atla.ti 8 para determinar categorias de análisis a traves de la teoría fundamentada. La comunicación intrafamiliar está basada en canales de comunicación que permiten una armonía familiar y por ende mejor empatia y respeto. Este proceso incide positivamente en el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas para consolidr un mejor nivel de educación. A pesar de esto, se presentan factores que inciden en la comunicación entre padres e hijos lo cual conlleva a reemplantear el papel de a comunicación, entre lleos la migración. Se concluye que la comunicación intrafamiliar es un área con escasos estudios enfocados en la comunicación intrafamiliar infantil, lo cual conlleva a reemplantearse nuevas líneas de investigación que permitan establecer futuras acciones para afianzar las relaciones intrafamiliares en la etapa de la infancia.
PALABRAS CLAVE: comunicación intrafamiliar; aprendizaje infantil; mediación.
INTRAFAMILIAR COMMUNICATION INCIDENCE IN THE CHILDHOOD LEARNING
ABSTRACT
This review article aims to characterize intrafamilial communication in children's learning as a mediation process to solve family conflicts. For the revision of the information, the documents were codified in Atla.ti 8 to determine categories of analysis through grounded theory. The intrafamiliar communication is based on communication channels that allow a family harmony and therefore better empathy and respect. This process has a positive impact on the socio-affective development of boys and girls to consolidate a better level of education. In spite of this, there are factors that affect the communication between parents and children, which leads to re-enacting the role of communication, between migration. It is concluded that intrafamilial communication is an area with few studies focused on infantile intrafamilial communication, which entails rethinking new lines of research that allow establishing future actions to strengthen intrafamilial relationships in the childhood stage.
KEYWORDS: intrafamiliar communication; childhood learning; mediation.
LA FAMILIA EN EL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES
Authors: Pinargote Parrales Gema Lorena , Alcivar Molina Silvio Alejandro 
Published: December 2021

El cuidado de los ancianos debe ser una preocupación constante a fin de mejorar su calidad de vida. Existe en el orden teórico y metodológico un déficit de literatura científica publicada en torno al papel de la familia en el cuidado de los adultos mayores. Se plantearon como objetivos del estudio: 1) identificar los aspectos que tipifican la Situación Social de Desarrollo en la tercera edad y 2) establecer el papel de la familia en el cuidado de los adultos mayores. El estudio aporta elementos de orden teórico y práctico en torno al cuidado de los ancianos. La presente investigación clasifica como descriptiva con aporte teórico. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico. En el nivel teórico se emplean los métodos analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo-deductivo y sistémico-estructural. En el nivel empírico se emplea el análisis documental clásico a partir de la consulta de fuentes y bases de datos especializadas sobre las temáticas que se abordan. Se establecieron los aspectos que caracterizan la situación social de desarrollo en la tercera edad. Se enuncian los efectos de la institucionalización en adultos mayores y se destaca el papel de la familia en el cuidado de los adultos mayores. La familia constituye la red de apoyo social más importante para los adultos mayores. Es imprescindible para el anciano sentirse útil y querido por sus familiares.
PALABRAS CLAVE: adultos mayores; redes de apoyo social; situación social de desarrollo; apoyo familiar.
THE FAMILY IN THE CARE OF OLDER ADULTS
ABSTRACT
Caring for the elderly should be a constant concern in order to improve their quality of life. In the theoretical and methodological order there is a deficit of scientific literature published around the role of the family in the care of older adults. The objectives of the study were: 1) to identify the aspects that typify the Social Development Situation in the elderly and 2) to establish the role of the family in the care of the elderly. The study provides theoretical and practical elements around the care of the elderly. This research classifies as descriptive with theoretical input. To obtain results, methods at the theoretical and empirical levels were used. At the theoretical level, the analytical-synthetic, historical-logical, inductive-deductive and systemic-structural methods are used. At the empirical level, classical documentary analysis is used based on the consultation of specialized sources and databases on the topics addressed. The aspects that characterize the social development situation in the elderly were established. The effects of institutionalization in older adults are enunciated and the role of the family in caring for older adults is highlighted. The family constitutes the most important social support network for the elderly. It is essential for the elderly to feel useful and loved by their relatives.
KEYWORDS: older adults; social support networks; social development situation; family support.
LA TERAPIA FLORAL: UNA ALTERNATIVA EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL LENGUAJE (TARTAMUDEZ)
Authors: Lemoine Falagan Eileen Inés , Poumier Vinet Maricel , Martínez Sánchez Letys Minerva 
Published: December 2021

El presente estudio fundamentado en la terapia floral como una alternativa que mejora la tartamudez en niños de la enseñanza primaria permitió el análisis de bibliográficas y artículos relacionados con la temática de investigación con la finalidad propiciar la calidez de vida de los escolares en su formación y compensación del trastorno. Se determinan los indicadores del lenguaje para evaluar los niveles comunicativos y evolución de los educando. Se aplican tres tratamientos con esencias florales de Bach cuya formulación la integran cinco flores, en la cual cada una de ellas representa un estado anímico diferente propiciando un comportamiento psicológico adecuado. La muestra de niños fue de tres escolares con el diagnóstico de tartamudez cuyo comportamiento en los dos primeros meses fue 75,55% de evolución en su comportamiento y, expresión y fluidez y en el último mes de un 93.71% donde no solo se logró una fluidez del habla sino que los síntomas concomitantes acompañante del trastorno disminuyeron. Por lo se determinó que la utilización de la medicina natural tradicional a través de la flores de Bach integrada con los cinco indicadores del lenguaje fueron efectivos para atenuar la tartamudez en escolares de primaria.
PALABRAS CLAVE: tartamudez; lenguaje; trastorno del lenguaje; flores de Bach.
FLORAL THERAPY: AN ALTERNATIVE IN CHILDREN WITH LANGUAGE DISORDER (STAMMERING)
ABSTRACT
The present study based on floral therapy as an alternative that improves stuttering in primary school children allowed the study of bibliographies and articles related to the research theme in order to promote the warmth of life of school children in their training and compensation of the disorder. The language indicators are determined to evaluate the communicative levels and evolution of the learners. Three treatments are applied with Bach flower essences whose formulation is made up of five flowers, in which each of them represents a different state of mind propitiating an adequate psychological behavior. The sample of children was of three schoolchildren with the diagnosis of stuttering whose behavior in the first two months was 75.55% of evolution in their behavior and, expression and fluency and in the last month of 93.71% where not only was an speech fluency but that the concomitant symptoms accompanying the disorder decreased. Therefore, it was determined that the use of traditional natural medicine through the Bach flowers integrated with the five language indicators were effective in attenuating stuttering in primary school children.
KEYWORDS: stammering; language; language disorder; Bach flowers.
A propósito del “mito de la caverna”. Una interpretación pedagógica
Authors: Alpízar Muni Jorge Luis 
Published: December 2021

El “Mito de la caverna” una de las alegorías quizás más aludidas de Platón, se pretende considerar en el presente ensayo basado en un ejercicio hermenéutico con un sustento esencialmente pedagógico. Las ideas básicas relacionadas con la posibilidad de contar buenas historias, la valoración crítica de la información a la que accedemos y la gestión de un quehacer activo de los estudiantes bajo la guía inteligente y justificada pedagógicamente de los docentes; surgen como resultado de este ejercicio que, sin la pretensión de aportes novedosos, se señalan como elementos a considerar de manera permanente en aquellos entre quienes persisten en el afán de formar personas que quieran proceder sabiamente en su vida privada o pública.
PALABRAS CLAVE: Narración de cuentos; Pensamiento crítico; Guía del profesor.
ON THE PURPOSE OF THE "MYTH OF THE CAVERN". A PEDAGOGICAL INTERPRETATION
ABSTRACT
The "Myth of the cave" one of Platon's most alluded allegories, is intended to be considered in this essay based on a hermeneutical exercise an essentially pedagogical support. The basic ideas related with possibilities of telling good stories, the critical assessment of the information we access and the management of an active task of the students under the intelligent and pedagogically justified guidance of the teachers, arise as a result of this exercise that without the claim of novel contributions, they are indicated as elements to be considered permanently in those who persist in the desire to train people who want to proceed wisely in their private or public life.
KEYWORDS: Storytelling; Critical thinking; Teacher's Guide.
cambios de la tecnología usada en educación a través del tiempo
Authors: Villamar Irrazabal María Dolores , Otero Agreda Omar Efrén , Nivela Cornejo María Alejandrina 
Published: December 2021

Esta investigación tuvo por objetivo describir los cambios ocurridos en la tecnología usada en educación desde el año 1980 hasta la actualidad en Ecuador. Metodológicamente se realizó un estudio documental, tipo informativo, se realizó el estudio bibliométrico logrando obtener 57 documentos luego de la aplicación de criterios de selección. Como unidad de análisis se usó el tema, realizando un análisis de contenido temático. Como resultado se describieron las categorías: software educativo, soporte multimedia, Videojuegos, Internet, Tecnología inalámbrica, Learning Management System, Realidad virtual, y, Sistemas de gestión de contenidos y redes sociales. Se pudo deducir de la bibliografía estudiada que las tecnologías usadas en educación en Ecuador no van a la par de las tecnologías emergentes. Se concluyó que estos cambios han transitado desde las tecnologías más elementales hasta las más complejas y actualizadas; sin embargo, su incorporación a la educación siempre es lenta en comparación con la evolución tecnológica.
El sentido de la salud: antropología de las políticas de la vida
Authors: Fassin Didier 
Published: December 2021

En este capítulo, extracto del libro “Antropologie médicale. Ancrages locaux, défis globaux”, Didier Fassin muestra las líneas de fuerza de lo que llama “el territorio de la Antropología de la salud”. Propone exceder teóricamente y empíricamente el campo de la antropología médica clásica, reflexionando sobre algunos interrogantes atinentes a cuestiones políticas y morales, para el desarrollo de una “antropología de las políticas de la vida”. A partir de varios ejemplos, particularmente el análisis del doble mecanismo de producción y de construcción social del saturnismo infantil en Francia muestra de qué manera esta perspectiva permite abordar de manera crítica las nuevas formas de legitimidad sanitaria o humanitarias que parecen imponerse en detrimento de otras en los espacios locales de la salud pública, como en las escenas mundiales de la acción humanitaria, en donde las economías moral, economía y política se contrabalancean en las decisiones con respecto a las vidas humanas.

Traducción del artículo "Le sens de la santé. Anthropologie des politiques de la vie" de Didier Fassin realizada por Violetta Cesanelli en colaboración con Tomás Kierszenowicz y Susana Margulies (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Publicado originalmente en Francine Saillant y Serge Genest (dir.), Anthropologie médicale. Ancrages locaux, défis globaux. Capítulo 14, pp. 383-399. Québec: Les Presses de l’Université Laval; París: Anthropos, 2005, 467 pp.
Disponible en "Les classiques des sciences sociales", biblioteca digital fundada y dirigida por Jean- Marie Tremblay, profesor de sociología en Cégep de Chicoutimi. Sitio web: http://classiques.uqac.ca/ En colaboración con la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de la Université du Québec à Chicoutimi. Sitio web: http://bibliotheque.uqac.ca/
TCAD simulation for capture/emission of carriers by traps in SiN: trap-assisted tunneling model extended for capture of carriers injected via Fowler–Nordheim tunneling
Authors: Hogyoku Michiru , Yokota Yoshinori , Nishitani Kazuhito 
Published: December 2021

Abstract
We propose the novel trap-assisted tunneling (TAT) model that incorporates the ability to calculate dissipation of the kinetic energy of carriers propagating in the conduction or valence band. The proposed model allows us to evaluate capture efficiency (or the capture cross section) of carriers injected into the SiN charge trap layer via Fowler–Nordheim tunneling. By applying our TAT model to large planar metal-oxide-nitride-oxide-semiconductor (MONOS) capacitors, experimental data showing that electron capture efficiency depends on the tunnel oxide thickness are physically interpreted. Furthermore, three-dimensional technology computer-aided design (TCAD) simulation using SiN trap parameters roughly extracted from planar MONOS data shows that the incremental step pulse programming characteristics calculated for the charge trap memory (CTM) prototype device are comparable with measured data. We have found that additional time to calculate SiN trap charges is less than only 5% of all remaining calculation time.
Cryogenic operation of NanoBridge at 4 K for controlling qubit
Authors: Okamoto Koichiro , Tanaka Takahisa , Miyamura Makoto , Ishikuro Hiroki , Uchida Ken , Sakamoto Toshitsugu , Tada Munehiro 
Published: December 2021

Abstract
A nonvolatile resistive switching of NanoBridgeTM (NB) at 4 K has been demonstrated for realizing the Quantum-classical interface (QCI), in which the challenging of reset operation at cryogenic temperature is successfully achieved. The set voltage of the NB is increased with decreasing temperature, saturated around 150 K and to be 2.55 V at 4 K. The on-state resistances tuned at 1 k–5 kΩ show small temperature dependence down to 4 K due to high residual resistivity. The increased reset current of the NB at 4 K is compensated by the process optimization with thermal engineering and the increased I
dsat of the select transistor at 4 K, resulting in stable switching. The low-power QCI featuring NBs is a strong candidate for controlling a large number of qubits at cryogenic temperature.
Hydrogen-impurity-induced conductance peaks in constriction type Josephson junctions
Authors: Miyakawa Kazuki , Takata Hiroki , Yamaguchi Taishi , Inagaki Yuji , Makise Kazumasa , Kawae Tatsuya 
Published: December 2021

Abstract
We studied hydrogen (H) and deuterium (D) impurity effects of superconducting Josephson current flowing through the superconductor-constriction-superconductor Josephson junctions (ScS-JJ). When H or D impurities are adsorbed on the surface of the ScS-JJ prepared by niobium or lead, many spike-like peaks with almost the same spacing appear inside the superconducting gap in addition to anomalies owing to the multiple Andreev reflection in the differential conductance spectra. The spacing between the adjacent peaks is independent of the temperature variation. These indicate that H or D impurities adsorbed on the JJ are sources of noise for the Josephson current.