bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Dietary Vitamin C Fortification Enhances the Growth Performance, Hematological Status, Defensive Antioxidant Enzymes, and Resistance Against Aeromonas Hydrophila Infection for Bullseye Snakehead (Channa marulius)
Authors: Nazir Sadia , Khan Noor , Hussain Dilawar , Fatima Mahroze , Azmat Hamda , Batool Moazama , Bano Sheeza , Asghar Muhammad , Hussain Zahra , Ali Muhammad Adnan , Perveen Summia , Davies Simon J. 
Published: December 2024

To evaluate the impact of increased dietary Vitamin C (VC) levels on the survival, growth performance, hematological serum biochemistry, immune system response, antioxidant enzyme activity, stress parameters, and susceptibility of bullseye snakehead (Channa marulius) to Aeromonas hydrophila infection, a 90-day feeding trial was conducted. Four (40% crude protein) isonitrogenous diets with 0 (basal diet), 75, 150, and 300 mg/kg of targeted diet VC were prepared, having analysed VC contents of 4.6, 67.3, 142.5, and 275.8 mg/kg, respectively. At the end of the trial, results showed significant improvements in weight gain % (104.33±6.0 g fish−1), lowest feed conversion ratio (1.67±0.04), and specific growth rate %/day (1.93±0.06) with added VC. Hematological parameters improved dose-dependently, with significant increases in total cholesterol, total protein, and triglycerides, and alanine phosphatase activity at 275.8 mg/kg of VC. Alanine aminotransferase and aspartate aminotransferase activities decreased, suggesting improved liver integrity. Serum electrolyte levels and antioxidant enzymes rose with higher VC incorporation, while serum cortisol and glucose levels dropped, suggesting reduced stress. Liver VC content also increased dose-dependently. Fish on VC fortified diets showed higher survival rates against A. hydrophila challenge. The ideal VC requirement for liver content and weight gain (%) is estimated between 230 and 273 mg/kg based on third-order polynomial (cubic) regression analysis.
Perbandingan Biaya Transportasi Umum dan Pribadi Sebagai Moda Transportasi Mahasiswa Akuntansi Unwira
Authors: Karma Aprilia , Fallo Elmi Marisa , Liuk Maria Yolenta , Lian Yohanes Pemandi 
Published: December 2024

Transportasi merupakan kebutuhan utama mahasiswa dalam mendukung kegiatan akademik maupun non-akademik. Pilihan antara menggunakan transportasi umum atau pribadi dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti biaya, kenyamanan, fleksibilitas, dan waktu tempuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pemilihan moda transportasi oleh mahasiswa Akuntansi Universitas Katolik Widya Mandira Kupang (Unwira) serta membandingkan biaya transportasi antara kendaraan umum dan sepeda motor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa Akuntansi Unwira. Analisis data dilakukan dengan menghitung rata-rata biaya transportasi per bulan untuk masing-masing moda transportasi, serta membandingkan faktor-faktor lain yang memengaruhi preferensi mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun biaya angkutan umum lebih rendah dan tidak memerlukan biaya perawatan, sepeda motor tetap menjadi pilihan utama karena menawarkan fleksibilitas, kecepatan, dan kenyamanan. Tiga faktor utama yang memengaruhi keputusan ini adalah biaya, efisiensi waktu, dan kenyamanan. Penelitian ini memberikan wawasan yang lebih jelas mengenai perbedaan biaya, kenyamanan, dan efisiensi antara transportasi umum dan pribadi, yang dapat membantu mahasiswa dalam membuat keputusan yang lebih baik terkait moda transportasi yang digunakan.
PENGARUH SOSIAL MEDIA TERHADAP MITIGASI BENCANA BANJIR
Authors: Sintiya Aqilla Sintiya , Rahma Najahaura , Siregar Ummi Kalsum 
Published: December 2024

Indonesia frequently experiences natural disasters, especially floods. The National Disaster Management Agency (BNPB) utilizes social media to reduce the likelihood of disasters and disseminate information about them. Disaster mitigation is an effort to reduce the risks and impacts of disasters on communities in disaster-prone areas. These disasters can include natural events such as earthquakes, tsunamis, floods, or volcanic eruptions, as well as human-induced disasters such as social conflicts and terrorism. The goal of disaster mitigation is to minimize the risk of fatalities and injuries to residents and reduce losses when hazards occur in the future. This includes mitigating economic losses and damage to public sector infrastructure. The objective of this study is to gain an understanding of how social media can be leveraged to disseminate information about natural disasters and to build public awareness regarding potential disaster risks in the future. Keywords: Disaster mitigation, Floods, Social media, Impact, Society
Контент-анализ теорий и концепций, отражающих основные идеи Мао Цзэдуна как новостного явления в современном медиапространстве
Authors: Чэнь И. 
Published: December 2024

в статье проводится контент-анализ теорий и концепций, отражающих основные идеи Мао Цзэдуна как новостного явления в современном медиапространстве. Актуальность темы обусловлена необходимостью осмысления эволюции восприятия исторических фигур в общественном сознании. Цель исследования – выявить ключевые аспекты репрезентации идей Мао Цзэдуна в новостных публикациях, дать оценку их релевантности информационной повестке дня. На основе контент-анализа 486 новостей из авторитетных мировых СМИ за период 2018-2022 гг. определены категории интерпретации наследия китайского лидера и их удельный вес. Установлена корреляция между актуальными социально-политическими событиями и частотой апелляции к фигуре Мао Цзэдуна. Показана амбивалентность оценок, сочетание идеализации и критического осмысления. Результаты исследования способствуют пониманию механизмов формирования исторической памяти и медийного образа политических деятелей прошлого. Предложенная методология может быть использована для мониторинга общественных настроений и повышения эффективности информационной политики.
the article conducts content analysis of theories and concepts reflecting the main ideas of Mao Zedong as a news phenomenon in the modern media space. The relevance of the topic is due to the need to comprehend the evolution of the perception of historical figures in public consciousness. The purpose of the study is to identify the key aspects of the representation of Mao Zedong's ideas in news publications and to assess their relevance to the current information agenda. Based on content analysis of 486 news reports from authoritative global media for the period 2018-2022, categories of interpretation of the Chinese leader's legacy and their relative weight were determined. Correlation between current socio-political events and the frequency of appeals to Mao Zedong’s figure was established. The ambivalence of evaluations, combining idealization and critical comprehension, was demonstrated. The results of the study contribute to the understanding of the mechanisms of the formation of historical memory and the media image of political figures of the past. The proposed methodology can be used for monitoring public sentiment and improving the effectiveness of information policy.
Hекоторые фонетические изменения гласных в образовании временных форм глаголов чеченского языка
Authors: Овхадов М.Р. , Ирезиев С.Х.С.Э. 
Published: December 2024

в данной статье рассматриваются и описываются различные фонетические процессы, происходящие в структуре глаголов чеченского языка при формировании временных форм. Особое внимание уделяется изменениям, которые затрагивают гласные, играющие значительную роль в изменении формы слов. Как известно, в чеченском языке процессы ассимиляции занимают значительное место при образовании глагольных форм. Эти процессы оказывают существенное влияние на фонетическую структуру, что приводит к различным изменениям в звуковом облике глаголов в зависимости от их временной формы. В чеченском языке существует несколько моделей образования временных форм глаголов, каждая из которых сопровождается характерными фонетическими изменениями. Некоторые глаголы образуют настоящее время при помощи аффикса -u, что влечет за собой процессы лабиализации корневых гласных фонем, встречающихся в основе инфинитива. Такие гласные, как a, â, ā, i, ī, а также дифтонги ie и iē, подвергаются изменениям, связанным с воздействием губного аффикса. Однако не все глаголы подчиняются этой модели. Существуют также глаголы, формирующие настоящее время при помощи аффикса -e, который вызывает иной тип фонетических изменений. В данном случае происходит палатализация гласных основ инфинитива, таких как a, â, ā, uo и ow. Под влиянием аффикса -e данные гласные приобретают более передний артикуляционный характер, что характерно для палатализации. В этом контексте аффикс -e подвергается закономерной редукции, переходя в -a.
this article examines and describes various phonetic processes occurring in the structure of verbs of the Chechen language during the formation of tense forms. Particular attention is paid to changes that affect vowels, which play a significant role in changing the form of words. As is known, in the Chechen language the processes of assimilation occupy a significant place in the formation of verb forms. These processes have a significant impact on the phonetic structure, which leads to various changes in the sound appearance of verbs depending on their tense form. In the Chechen language, there are several models for the formation of tense forms of verbs, each of which is accompanied by characteristic phonetic changes. Some verbs form the present tense using the affix -u, which entails processes of labialization of the root vowel phonemes found at the base of the infinitive. Vowels such as a, â, ā, i, ī, as well as the diphthongs ie and iē, undergo changes associated with the influence of the labializing affix. However, not all verbs follow this pattern. There are also verbs that form the present tense using the affix -e, which causes a different type of phonetic change. In this case, the vowel stems of the infinitive, such as a, â, ā, uo and ow, are palatalized. Under the influence of the affix -e, these vowels acquire a more anterior articulatory character, which is characteristic of palatalization. In this context, the affix -e undergoes a natural reduction, turning into -a.
Сопоставительный анализ репрезентации концепта "семья" в русских и китайских паремиях
Authors: Ладисова О.В. , Хуан В. 
Published: December 2024

основная цель данного исследования заключается в детальном анализе и сравнении концепции семьи, как она представлена в русских и китайских пословицах и поговорках. Изучение касается образов членов семьи – матерей, отцов, дочерей, сыновей, сестер и братьев – и того, как эти роли отражены в популярной народной мудрости обеих культур. Что рассмотрено в статье: статья охватывает широкий спектр пословиц и поговорок, связанных с семейной тематикой, извлеченных из толковых словарей и различных онлайн-ресурсов. Проведено сравнение фразеологических единиц, рассмотрены языковые и культурные стереотипы, связанные с семейными ролями, которые присущи как русской, так и китайской культуре. Научная новизна. Инновационность исследования заключается в комплексном подходе к анализу фразеологических особенностей двух различных культурных контекстов. Оно расширяет рамки понимания семейных концепций, исследуя и сопоставляя межкультурные семантические аспекты. Работа вносит вклад в лингвокультурологию, позволяя лучше понять, как язык отражает и формирует социокультурные нормы и ценности, связанные с семьей. Результаты. Анализ показал, что в русских и китайских пословицах существуют общие культурные стереотипы и языковые образы, связанные с семейными ролями. Также было выявлено, что семейные ценности занимают значимое место в обеих культурах, и что родительские функции и воспитание детей являются ключевыми элементами в формировании личности и общественной морали в русской и китайской традициях.
the main goal of this research is to conduct a detailed analysis and comparison of the concept of family as presented in Russian and Chinese proverbs and sayings. The study concerns the images of family members – mothers, fathers, daughters, sons, sisters, and brothers – and how these roles are reflected in the popular folk wisdom of both cultures. What is considered in the article: the article covers a wide range of proverbs and sayings related to family themes, extracted from explanatory dictionaries and various online resources. A comparison of phraseological units is carried out, and linguistic and cultural stereotypes related to family roles inherent in both Russian and Chinese cultures are examined. Scientific novelty. The innovation of the research lies in a comprehensive approach to the analysis of phraseological characteristics of two different cultural contexts. It expands the understanding of family concepts by exploring and comparing intercultural semantic aspects. The work contributes to linguocultural studies, allowing for a better understanding of how language reflects and shapes the sociocultural norms and values associated with the family. Results. The analysis showed that there are common cultural stereotypes and linguistic images related to family roles in Russian and Chinese proverbs. It was also revealed that family values hold a significant place in both cultures, and that parental functions and child-rearing play key roles in shaping personality and public morality in Russian and Chinese traditions.
Модульные подходы к обучению языков в цифровой среде: инновации для российских технических вузов
Authors: Чугаева К.М. 
Published: December 2024

в исследовании препарируется и реконфигурируется структура модульных языковых курсов в цифровой среде российских технических университетов: структурные элементы «модульного обучения» – сегментация контента, адаптивность и гибкость – разбиваются на составные части, чтобы изучить, как каждая из них способствует овладению профессиональным языком. Принципы модульного обучения, традиционно предназначенные для прогрессивного обучения, собираются в подвижную, адаптивную систему, в которой стираются границы между «теоретическим обучением» и «практическим применением»; при интеграции в цифровые платформы эти компоненты становятся инструментами для развития как лингвистических, так и технических компетенций. Далее в анализе рассматривается «роль цифровых инструментов» – видеоуроков, симуляций, интерактивных оценок – и демонстрируется их способность повышать вовлеченность и результативность студентов в процессе изучения языка; последствия этого изучаются с помощью эмпирических данных (например, показатели завершения обучения, эффективность обратной связи в режиме реального времени), которые подчеркивают влияние модульной системы на техническое образование. Из этой деконструкции вытекают методические рекомендации: преподаватели должны овладеть цифровой грамотностью, курсы должны включать оценки, основанные на искусственном интеллекте, а стратегии преподавания должны адаптироваться к нелинейной, ориентированной на студента природе модульного дизайна.
the study dissects and reconfigures the structure of modular language courses in the digital environment of Russian technical universities: the building blocks of 'modular learning' – content segmentation, adaptability and flexibility – are broken down into their constituent parts to explore how each contributes to professional language acquisition. Modular learning principles traditionally designed for progressive learning are assembled into a fluid, adaptive system in which the boundaries between “theoretical learning” and “practical application” are blurred; when integrated into digital platforms, these components become tools for developing both linguistic and technical competencies. The analysis then examines the “role of digital tools” – video lessons, simulations, interactive assessments – and demonstrates their ability to increase student engagement and performance in the language learning process; the implications of this are explored through empirical data (e.g., completion rates, effectiveness of real-time feedback) that highlight the impact of the modular system on technical education. Methodological recommendations emerge from this deconstruction: instructors must master digital literacy, courses must incorporate AI-based assessments, and teaching strategies must adapt to the non-linear, student-centered nature of modular design.
Перспективы применения чат-ботов в образовательном процессе высшей школы
Authors: Герасимова О.Ю. , Гарнышева Т.В. , Михайлова О.П. , Исавнин А.Г. , Филатова З.М. 
Published: December 2024

исследование направлено на изучение роли технологии чат-ботов в современном процессе высшего образования в ответ на вызовы, ставшие перед традиционной образовательной системой из-за быстрорастущих информационных технологий и изменения потребностей студентов. В исследовании рассматриваются возможности использования этих технологий для консультирования студентов, организации учебного процесса и информационной поддержки. На примере чат-бота «ProBot», разработанного в рамках дисциплины «Программирование», демонстрируется, как интеллектуальные системы могут обогатить обучение, предоставляя индивидуальные учебные материалы и обеспечивая обратную связь в любое время. Основываясь на анализе текущего состояния и прогнозах развития чат-бот технологий, работа предлагает раскрыть новые возможности для повышения вовлеченности, мотивации студентов и персонализации обучения. В результате, это исследование объективно оценивает потенциал чат-ботов как инновационного инструмента, который может помочь высшему образованию стать более гибким, индивидуализированным и соответствующим времени. В исследовании подчеркивается ключевая роль чат-ботов в создании гибких и доступных образовательных сред, хотя и указывается на необходимость учета социальных, этических и юридических вопросов при их интеграции. Успешное применение чат-ботов предполагает баланс между использованием новейших технологий и сохранением традиционных образовательных ценностей.
this research focuses on exploring the role of chatbot technology within the modern higher education system in response to the challenges posed by rapidly growing information technology and changing student needs. The study examines the potential of these technologies for student counseling, educational process organization, and information support. Using the chatbot «ProBot», developed as part of the «Programming» course, the study demonstrates how intelligent systems can enhance learning by providing personalized educational materials and offering feedback at any time. Based on an analysis of the current state and future development projections of chatbot technologies, the paper proposes new opportunities for increasing student engagement, motivation, and personalization of learning. As a result, this research objectively assesses the potential of chatbots as an innovative tool that could help higher education become more flexible, individualized, and timely. The study emphasizes the crucial role of chatbots in creating flexible and accessible educational environments, although it also points out the need to consider social, ethical, and legal issues in their integration. Successful application of chatbots involves balancing the use of cutting-edge technologies with the preservation of traditional educational values.
Образность художественного текста: особенности репрезентации
Authors: Комкова Н.И. 
Published: December 2024

филологический анализ художественного текста является неотъемлемой частью современной лингвистики. Компилированное исследование произведения создаёт наиболее полную структуру его семантической формы. Словесные образы и языковые средства являются одним из обязательных аспектов лингвистического исследования произведения. Необходимо рассмотрение экстраполирующих факторов контекста и их соотнесенность с изображаемой в произведении картины мира. Рассмотрение текста как семантической структуры делает доминантной проблему сегментации его содержания, а для классификационной алгоритмизации кванта информации текста и выделяются ключевые знаки, которые играют особенно важную роль в установлении внутритекстовых семантических связей и организации читательского восприятия. Характер образных средств может также мотивироваться точкой зрения персонажей, особенностями восприятия их картины мира. Образные средства разных типов сближаются в тексте на основе общих сем, соотносясь с его темой, и развивают его ключевые мотивы. Связь образных средств текста с сюжетом произведения проявляется и в том, что они могут выполнять ретроспективную или проспективную функцию, то есть предварять ту или иную ситуацию, подготавливая читателя к определенному повороту сюжета или, напротив, обращаться к нивелированным звеньям. В целом, словесные образы трансформируют картину мира в соответствии с интенциями автора.
the philological analysis of a literary text is an integral part of modern linguistics. A compiled study of a work creates the most complete structure of its semantic form. Verbal images and linguistic means are one of the mandatory aspects of linguistic research of a work. It is necessary to consider the extrapolating factors of the context and their correlation with the picture of the world depicted in the work. Considering the text as a semantic structure makes the problem of segmentation of its content dominant, and for the classification algorithmization of the quantum of information of the text, key signs are highlighted, which play a particularly important role in establishing intra-textual semantic connections and organizing reader perception. The nature of figurative means can also be motivated by the point of view of the characters, the peculiarities of perception of their worldview. Figurative means of different types converge in the text on the basis of common themes, correlating with its theme, and develop its key motives. The connection of the figurative means of the text with the plot of the work is also manifested in the fact that they can perform a retrospective or prospective function, that is, to anticipate a particular situation, preparing the reader for a certain turn of the plot or, conversely, to address leveled links. In general, verbal images transform the picture of the world in accordance with the author's intentions.