bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Current surgical concepts for type III hiatal hernia: a survey among members of the Swiss Society of Visceral Surgery
Authors: Gerdes Stephan , Vetter Diana , Müller Philip C. , Kapp Joshua R. , Gutschow Christian A. 
Published: December 2021

AIMS OF THE STUDY: Surgery for large hiatal hernias has greatly evolved over the last decade, but there is an ongoing controversy regarding many technical aspects, such as the use of meshes or the necessity to add a fundoplication. The purpose of this survey was to assess the current spectrum of surgical care for mixed axial and paraoesophageal hiatal hernias (type III hiatal hernia) in Switzerland.
METHODS: In April 2020, we conducted a web-based survey comprising 25 questions on surgical management of type III hiatal hernia among members of the Swiss Society for Visceral Surgery. The survey focused exclusively on primary hernias in an elective setting. Responses were graded on a five-point Likert scale and analysed using descriptive statistics. Consensus was defined as agreement (agree or strongly agree) ≥75%.
RESULTS: Forty-seven visceral surgeons with a median annual institutional caseload of 15 (interquartile range 10–30) type III hiatal hernia participated in the survey (response rate 15%). Agreement ≥75% was found for several basic technical steps (access via laparoscopy, hernia sac resection, preservation of vagus nerves, preservation of aberrant left hepatic artery, single-stitch posterior suture repair of hiatus with braided, non-resorbable material, complementary antireflux procedure). In contrast, consensus was not achieved for several important surgical details (mesh hiatoplasty, type of antireflux procedure, gastropexy, management of short oesophagus). A high percentage of participating surgeons experienced mesh related complications in their own or assigned patients: erosions (15% and 36%, respectively), stenoses (26% and 24%, respectively) and pericardial tamponades (9% and 15%, respectively). Nevertheless, hiatal reinforcement with mesh (in all or in selected cases) was reported by 91% of participants without consensus regarding mesh type, shape, placement and fixation technique.
CONCLUSIONS: Apart from a few generally accepted technical steps, surgical management of type III hiatal hernia is highly variable amongst visceral surgeons in Switzerland. Although mesh-related complications appear to be common, most Swiss surgeons report routine mesh use for hiatal reinforcement.
Yerinde Yaşlanma ve Konutlarda Yaşama Mekanlarının Tasarımı
Authors: EYÜBOĞLU Hande , ZORLU Tülay 
Published: December 2021

Fiziksel, algısal, zihinsel yeti kayıplarının ortaya çıktığı bir dönem olarak yaşlılık dönemi, yaşam alanını sınırlandığı bir dönemdir. Bu dönemde gündelik yaşamın büyük bölümü konut odaklı hale gelmektedir. Bu durum hem yaşam memnuniyetinde hem de aktif ve kaliteli yaşlanmada yaşlı kullanıcıların konut ve yakın çevre özelliklerinin önemini de ortaya koymaktadır. Yaşlılık sürecindeki yeti kayıpları, fiziksel, psikolojik, sosyal ve ekonomik değişimler yaşlı kullanıcıların gereksinmelerini ve buna bağlı olarak fiziksel çevrelerinden beklentilerini değiştirmektedir. Değişen bu gereksinim ve beklentiler bir anlamda fiziksel çevrenin tasarım prensiplerinin ortaya konmasında yol gösterici olmaktadır. Yaşlılık döneminde alışkın olunan çevrede yaşamak yaşam memnuniyetinde önemli bir faktördür. Bu sebeple yaşlı kullanıcıların başkasına ihtiyaç duymadan, bağımsız olarak yaşamlarını sürdürebilmeleri yani yerinde yaşlanabilmelerinde, konutun iç mekan düzenlemesi ve bulunduğu çevrenin yaşlı bireylerin fiziksel özelliklerine, değişen gereksinim ve isteklerine uygun şekilde düzenlenmiş olması büyük önem taşımaktadır. Yerinde yaşlanma için konutun iç mekan düzenlemesinde, tüm mekânlarda olduğu gibi gün içinde en çok vakit geçirilen yerler olarak yaşama mekânlarında da mekan örgütlenmesi ve donatı özellikleri yaşlı kullanıcıların gereksinim ve isteklerine uygun olmalıdır.
Bu çalışmanın amacı, konutlardaki yaşama mekanlarının iç mekan düzenlemesine yönelik tasarım prensipleri ve donatı özelliklerini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda yaşlı kullanıcıların konutlarındaki yaşama mekanlarında şikayetçi oldukları hususların, ihtiyaç ve beklentilerinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Çalışma kapsamında 65 yaş ve üzeri yaş grubundan 70 kullanıcı ile önceden alınan randevular ile konutlarında yerinde tespit ve yüz yüze görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler SPSS istatistik programında analiz edilerek genel frekans dağılımları hesaplanmıştır. Çalışmada yaşlı kullanıcıların yaşama mekanlarında gerçekleştirdikleri eylemler, memnun ve şikayetçi oldukları hususlar, konuta ilişkin ihtiyaç, istek ve beklentileri belirlenmiş ve ardından bu veriler doğrultusunda iç mekan tasarımına yönelik tasarım/düzenleme önerileri sunulmuştur.
EFEITOS HISTÓRICOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL
Authors: Rocha Rogers , Silva Diego Machado da 
Published: December 2021

Para o desenvolvimento do presente artigo, partiu-se de uma investigação de natureza qualitativa por meio de uma revisão bibliográfica, construindo reflexões sobre as concepções de língua(gem) desenvolvidas historicamente, desde a “língua(gem) como a representação do pensamento”, perpassando pela “língua(gem) como instrumento de comunicação” à concepção de língua(gem), como processo de interação (atividade discursiva)”. Elas têm o objetivo de identificar aspectos educativos e políticos que influenciaram a educação de surdos. A língua(gem) como expressão do pensamento, desde a tradição grega até o século XX, não favoreceu o reconhecimento da língua de sinais, desenvolvendo uma educação oralista, pensava-se que o surdo necessitava de oralidade para que seu pensamento não fosse deficiente. A concepção de língua(gem) como instrumento de comunicação (elaborada por Saussure, 1916), que desconsiderou a língua de sinais, porque não estabelecia um padrão, fortaleceu o ensino de Português para surdos como um código linguístico, porém, com o desenvolvimento da estrutura linguística da Libras (código) e das pesquisas na área de neurolinguística sobre a língua de sinais, fortaleceu o reconhecimento linguístico da Libras. Logo, a concepção de língua(gem) como processo de interação, com bases em estudos psicológicos (Vygotsky) e linguísticos (Bakhtin), contribuíram para o fortalecimento social e cultural dos surdos e para a implementação da política educacional bilíngue.
Bilinguisme
Authors: Poplack Shana 
Published: December 2021

Cet article détaille les principales manifestations linguistiques du bilinguisme: le mélange des langues et la convergence de leurs grammaires. Ces produits apparaissent et se formalisent dans le contexte de la communauté bilingue lors des interactions régulières entre ses membres, qui font appel aux deux langues, peu importe les niveaux individuels de compétence.
MINI WORKSHOP SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU DALAM MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN DI SDN DADAPSARI
Authors: Churotin Ainul 
Published: December 2021

Fenomena yang terjadi pada guru SDN Dadapsari Korsatpen Semarang Utara Kota Semarang banyaknya materi pelajaran menuntut guru berlomba untuk menghabiskan target materi sehingga kurang memperhatikan perangkat pembelajaran yang seharusnya menjadi tugasnya. dari 15 guru, ada 10 atau 67% guru yang belum mencapai kompetensi, sedangkan sisanya 5 guru atau 33% guru yang sudah mencapai kompetensi yang dikehendaki. Guru belum mampu menyusun perangkat pembelajaran disebabkan karena guru belum paham cara menyusun perangkat pembelajaran yang baik. Disinilah pentingnya supervisi dari kepala sekolah pada guru dengan melakukan workshop mini. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1) Bagaimanakah pelaksanaan mini workshop bagi peningkatan profesionalitas guru dalam menyusun perangkat pembelajaran di SDN Dadapsari Korsatpen Semarang Utara kota Semarang tahun Pelajaran 2020/2021?. 2) Adakah peningkatan profesionalitas guru dalam menyusun perangkat pembelajaran setelah dilaksanakan mini workshop di SDN Dadapsari Korsatpen Semarang Utara kota Semarang tahun Pelajaran 2020/2021?. Permasalahan tersebut di bahas melalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan mini workshop bagi peningkatan profesionalitas guru dalam menyusun perangkat pembelajaran di SDN Dadapsari Korsatpen Semarang Utara kota Semarang tahun Pelajaran 2020/2021 dilakukan dengan memberikan materi kepada guru tentang cara menyusun perangkat pembelajaran yang baik, memberikan contoh reeiel, mempersilahkan guru untuk latihan dan berdiskusi menyusun perangkat yang baik dan hasilnya diskusikan bersama dan hasil perangkat pembelajaran yang dilakukan guru dinilai dan jika ditemukan kesalahan maka dilakukan perbaikan. 2) Pelaksanaan mini workshop dapat meningkatkan peningkatan profesionalitas guru SDN Dadapsari Korsatpen Semarang Utara kota Semarang tahun Pelajaran 2020/2021dalam menyusun perangkat pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil profesionalias guru dalam pengelolaan administrasi kelas per siklus dimana pada siklus I ada 10 guru atau 67% dan pada siklus II ada 14 siswa atau 93%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa hasil tersebut sesuai dengan yang diharapkan. Peningkatan juga terjadi pada aktivitas guru dalam mengikuti mini worskhsop dimana pada siklus I ada 11 siswa atau 77% dan siklus II ada 14 siswa atau 93%. Peningkatan tersebut pelaksanaan mini workshop menjadi salah satu cara yang efektif bagi kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SUB TEMA PENGARUH PERUBAHAN CUACA TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA MENGGUNAKAN METODE THE LEARNING CELL DI KELAS III A SDN BULU LOR SEMARANG
Authors: Hastuti Puji 
Published: December 2021

Proses pembelajaran tematik di kelas III A Bulu Lor Kecamatan Semarang Utara selama ini yang dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, mendikte dan tanya jawab sehingga menjadikan siswa hanya menerima materi secara pasif, dan gurulah yang lebih aktif, di lihat dari ketuntasan klasikal selama menggunakan metode konvensional hanya berkisar 48 % dari 34 siswa. Untuk mengatasi itu salah satu metode pembelajaran yang tepat diterapkan untuk mewujudkan pembelajaran aktif adalah metode the learning cell (sel belajar). Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1) Bagaimanakah penerapan metode the learning cell pada pembelajaran tematik sub tema pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia di kelas III A SDN Bulu Lor Kecamatan Semarang Utara Tahun Pelajaran 2019/2020?. 2) Adakah peningkatan hasil belajar pada pembelajaran tematik sub tema pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia di kelas III A SDN Bulu Lor Kecamatan Semarang Utara Tahun Pelajaran 2019/2020 setelah menerapkan metode the learning cell?. Permasalahan tersebut di bahas melalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan metode the learning cell pada pembelajaran tematik sub tema pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia di kelas III A SDN Bulu Lor Kecamatan Semarang Utara Tahun Pelajaran 2019/2020 menjadikan siswa aktif dalam melakukan proses belajar dengan saling melengkapi jawaban dari yang semula hanya mendengarkan dan menjawab pertanyaan dari guru, metode the learning cell siswa telah menjadi subyek pembelajaran sedangkan guru hanya bertugas sebagi motivator yang memberikan semangat dan bimbingan kepada siswa agar tercapai hasil belajar yang maksimal 2) Ada peningkatan hasil belajar pada pembelajaran tematik sub tema pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia di kelas III A SDN Bulu Lor Kecamatan Semarang Utara Tahun Pelajaran 2019/2020 setelah menerapkan metode the learning cell, hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar per siklus dimana pada pra siklus siswa yang tuntas ada 13 siswa atau 46.43%siklus I ada 19 siswa atau 67.9%, dan pada siklus II sudah mencapai ada 25 siswa atau 89.3%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa hasil tersebut sesuai dengan indikator yang ditentukan dengan KKM 70 mendapatkan hasil sebanyak 80%. Begitu juga dengan keaktifan belajarnya yaitu mengalami kenaikan pada siklus I ada 16 siswa atau 57.1%, dan pada siklus II sudah mencapai ada 26 siswa atau 92.9%. Hasil tersebut sesuai dengan indikator yaitu kategori aktif sekali dan aktif sebanyak 80%.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DI MASA PANDEMI COVID 19 DENGAN MENGEFEKTIFKAN SUPERVISI TEKNIK KUNJUNGAN KELAS DI SDN TEMBALANG SEMARANG
Authors: Astuti Endang Rahayu 
Published: December 2021

Guru dituntut untuk mampu memanfaatkan berbagai aplikasi pembelajaran daring dengan tetap menekankan pada terciptanya pembelajaran yang komunikatif dan mampu mengaktifkan daya pikir siswa, namun tidak semua guru termasuk guru di SDN Tembalang Kota Semarang yang mampu memanfaatkan berbagai aplikasi tersebut untuk meningkatkan keterampilan mengajarnya, guru masih menggunakan pola pembelajaran tatap muka atau hanya mampu memberikan tugas belajar tanpa memperlihatkan keterampilan mengajarnya, sehingga siswa terbebani dengan pembelajaran yang dilakukan. Dari 16 guru yang ada di SDN Tembalang Kota Semarang hanya 8 orang guru atau 50% yang terampil mengajar di masa pandemi dengan berbagai aplikasi yang digunakan. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan apakah supervisi dengan teknik kunjungan kelas dapat meningkatkan keterampilan guru mengajar di masa pandemi covid 19 di SDN Tembalang Kota Semarang Tahun Pelajaran 2020/2021?. Permasalahan tersebut di bahas melalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan guru mengajar di masa pandemi covid 19 melalui supervisi dengan teknik kunjungan kelas di SDN Tembalang Kota Semarang Tahun Pelajaran 2020/2021, hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil profesionalias guru dalam pengelolaan administrasi kelas per siklus dimana pada siklus I ada 11 guru atau 69% dan pada siklus II ada 15 guru atau 94%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa hasil tersebut sesuai dengan yang diharapkan. Peningkatan tersebut pelaksanaan teknik kunjungan kelas menjadi salah satu cara yang efektif bagi kepala sekolah dalam meningkatkan keterampilan guru dalam mengajar
YENİDOĞAN ve ÇOCUK BİREYLERDE KARDİYOPULMONER REHABİLİTASYON GEREKTİREN HASTALIKLAR
Authors: ATALAY Tuğçe , DURMUŞ Betül Beyza , YURDALAN Ufuk 
Published: December 2021

Kardiyopulmoner Rehabilitasyon gerektiren pediatrik hastalıklar, hastaların hem fiziksel sağlıklarını hem de uyum sonuçlarını etkilemektedir.
Yaşamın erken dönemlerinde ameliyat gerektiren doğuştan kardiyak ve pulmoner sorunları olan çocuklar, gelişimsel gecikmeler ve bilişsel bozukluklar riski altındadır. Yaşamın daha ileri dönemlerinde olan çocuklar da aynı şekilde konjenital kalp hastalığı, kardiyomiyopatiler, kalp transplantasyonu, astım, kistik fibrozis gibi kardiyak ve pulmoner sorunlar yaşayabilmektedir. Bu hastalıkların sonucunda hastaların fonksiyonel kapasiteleri azalmaktadır ve sekonder problemlerin meydana gelme ihtimali olmaktadır. Azalan fonksiyonel kapasitenin iyileştirilmesi ve oluşabilecek sekonder problemlerin etkilerinin en aza indirilmesi isteği bu çocuklarda kardiyopulmoner rehabilitasyon gerekliliğini doğurmaktadır.
Pediatrik kardiyopulmoner rehabilitasyon uygulamadan önce fizyoterapistin kardiyak ve pulmoner hastalıkların tanımlamalarını, patofizyolojilerini, fonksiyonel kapasitenin düşük olmasının nedenlerini, görülebilecek semptomları iyi bilmesi gerekmektedir.
ROTATOR MANŞET LEZYONU OLAN HASTALARDA ZİHİNSEL SAĞLIK YÜKÜNÜN AĞRI, KİNEZYOFOBİ, UYKU VE YAŞAM KALİTESİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Authors: YAVUZDEMİR Muhammet Ali , BAHADIR AGCE Zeynep , TORPİL Berkan 
Published: December 2021

Giriş: Omuzda en sık karşılaşılan patolojilerden biri rotator manşet lezyonlarıdır. Rotator manşet yaralanması olan hastalarda depresyon ve anksiyete, rotator manşet semptomları, uyku ve yaşam kalitesi ile ilişkilendirilmiştir.
Amaç: Bu çalışma, rotator manşet lezyonu olan hastalarda zihinsel sağlık yükünün ağrı, kinezyofobi, uyku ve yaşam kalitesi üzerine etkisinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirildi.
Yöntem: Çalışmaya, çalışma grubu (n=32) ve kontrol grubu (n=38) olmak üzere 25-65 yaş arası toplam 70 hasta dahil edildi. Hastane Anksiyete ve Depresyon Ölçeği (HADÖ) uygulanan hastalardan; HADÖ-Depresyon skoru ≥8 ve HADÖ-Anksiyete skoru ≥11 olanlar sırasıyla depresyon veya anksiyete riski altında ve zihisel yükü fazla olarak kabul edildi. Zihinsel sağlık yükü fazla olan kişiler çalışma grubu olarak tanımlandı. Ağrı şiddeti Görsel Analog Skala (GAS), kinezyofobi Tampa Kinezofobi Ölçeği (TKÖ) ile, uyku kalitesi Pittsburgh Uyku Kalite İndeksi (PUKİ) ile ve yaşam kalitesi SF-36 ile değerlendirildi.
Bulgular: Gruplar arası karşılaştırmalarda ağrı açısından fark yoktu (p>0,05). TKÖ ve PUKİ puanları, çalışma grubunda kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksekti (p
Banana pell pellets for animal feed
Authors: Ferreira Cristian , Arboitte Miguelangelo Ziegler , Oliveira Franciele de Oliveira , Thurow Juliana Muliterno , Cerdotes Liliane , Lunardi Leandro , Castilhos Letícia de 
Published: December 2021

The objective was to determine the exact moisture percentage for the formation of pellets from the banana peel, residues of banana candies, and the bromatological analysis of the final product. For the of the peel of banana, 10 different dehydration times were performed: zero; two; four; six; eight; ten; twelve; fourteen; sixteen and eighteen hours of dehydration, with four replicates each treatment. The exact moisture percentage for pellet formation was 18.84% moisture. The final product presented in its bromatological composition 81,16% of DM, 8,59% of CP, 26,8% of TND , 71,48% of NDF, 54,64% ADF, 0,8% of EE, 13,43% MM, 86,54% of OM, 0,22% of P e 0,068% of K. Evaluations in animal models should be performed in place of corn to determine the replacement levels in the diets and the performance of the animals.
ONLINE MEAL ORDERING SERVICE QUALITY AND DELIVERY SPEED: OPPORTUNITIES FOR RESTAURANT OPERATORS?
Authors: Liu Weijun , Florkowski Wojciech J. 
Published: December 2021

This study examines the importance customers attach to online meal service quality and delivery speed using data collected in 2017. The structured questionnaire probed for views on meal delivery services and socio-demographic information. The respondents participating in the survey were located in cities across 29 provinces in China. Ordered logit technique estimated equations for modeling service quality and delivery speed importance. Average meal price and food safety expectations were important to consumer perception of service quality, while payment convenience, ordered meal type, and delivery courier logo mattered to perception of delivery speed. Online order business managers should pay attention to orders with above average value, those with multiple, varied dishes, and deliveries to college dormitories. Customers ordering traditional Chinese dishes attach importance to delivery speed in contrast to those ordering barbecue. Courier appearance and display of health badges are also associated with importance attached to delivery speed.
Assessment of Vitamin D Status in Patients Suffering from Uncomplicated Malaria in a Health Center in the District of Abidjan (Côte d’Ivoire)
Authors: Bla Brice Kouakou , Bahi Alexis Gnogbo , Mensah-Akaki Juliana , Méité Souleymane , Yapo Françis Adou , Djaman Joseph Allico 
Published: December 2021

Aims: The pathophysiology of Plasmodium falciparum infection is most often associated with anemia and immune deficiency. Given the important role of vitamin D in the synthesis of hemoglobin and in the stimulation of the immune system, it would be essential to assess the vitamin D status of patients with malaria in order to improve the quality of treatment management.
Methodology: A thick drop and a blood smear were used to determine parasite density and parasite species respectively. The complete blood count was performed using an automated analyzer labelled Sysmex XN 1000i. Biochemical parameters such as calcium and phosphorus were determined using the Cobas C311 Hitachi. The Vidas was used to determine the concentrations of 25 (OH) -vitamin D.
Results: The results showed a decrease in 25 (OH) -vitamin D concentrations in relation to the parasite density and anemia observed in patients with uncomplicated malaria.
Conclusion: Vitamin D status in patients with uncomplicated malaria could represent an essential biomarker in the monitoring of antimalarial treatment.
Effect of Seaweed Extracts on Growth, Yield Parameters in Chickpea (Cicer arietinum L)
Authors: Kurakula Raja Sekhar Reddy , Rai Prashant Kumar 
Published: December 2021

This field experiment entitled “Effect of seaweed extracts on growth, yield parameters in Chickpea (Cicer arietinum. L)” was conducted during rabi at Field Experimentation Centre of the Department of Genetics and Plant Breeding, Sam Higginbottom University of Agriculture, Technology & Sciences, Prayagraj, Uttar Pradesh, India during 2019 & 2020. The experiment was consisted of 2 varieties and 14 treatments comprising of seaweed extracts (i.e., Ascophyllum nodosum, red and brown algae) which was laid in RBD (Randomized Block Design) with kabuli & desi chick pea, 14 treatments, 03 replications. The result shows that among all the treatments, the genotypes kabuli & desi chickpea treated with 2.0% A. nodosum for 6 hours recorded the maximum value in growth parameters such as percent field germination after four (10.74 & 10.74), seven (49.26 & 47.41), and ten (77.41 & 70.74) DAS, Days to 50% flowering (88.67 & 86.00), days to maturity (154.00 & 156.33), number of branches 25 (17.93 & 16.60) and 50 DAS (36.70 & 33.57) and height at 25 (4.47 & 3.93) and 50 (7.27 & 7.00) DAS. Similar results were also recorded in different yield parameters in both kabuli & desi chickpea genotypes such as number of pods plant (61.52 & 60.24), number of pods per plot (1025.67 & 922.00), number of seeds per plant (102.5 & 100.4), number of pods per plant (14.25 & 1525), seed yield per plant (28.30 & 25.35), seed yield per plot (358.44 & 328.86), biological yield (3187.42 & 3061.24), economical yield (1341.67 & 1231.33), and harvest index showing most superior values when treated with treatment 2.0% Ascophyllum nodosum for 6 hours. Remaining treatments i.e, treatment with 0.5% Ascophyllum nodosum solution, 1.0% Ascophyllum nodosum solution, 0.5% red and brown algae solution, 1.0% red and brown algae solution, 2.0% red and brown algae solution for 6 hours recorded the second most effective treatments observed significantly superior than untreated checks.