bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Optimization of surgical treatment of abdominal hernias in patients with obesity
Authors: Belokonev V. I. , Zakharov V. P. , Grachev D. B. , Pushkin S. Y. , Kovaleva Z. V. , Pushkina D. S. 
Published: June 2021

Introduction. Among patients with primary and postoperative ventral hernias, obesity of various degrees is observed in more than 50 % of patients. A severe complication of obesity is the development of panniculus – a skin-subcutaneous apron of varying severity. The hernia surgeon often performs a panniculectomy, which requires justification, taking into account both the positive and negative consequences.The objective was to improve the results of treatment of patients with hernias who are obese by developing a mathematical algorithm of indications for removing the skin-subcutaneous apron.Methods and materials. The analysis of surgical treatment of 253 obese patients with hernia aged 20 to 90 years was performed. There were 44 males (17.4 %) and 209 females (82.6 %). There are 2 groups: the first (comparison group) included 129 patients whom the hernia excision was performed without removing the skin-subcutaneous apron; the second (main group) – 124 patients who had the excision of the skin-subcutaneous apron during surgery. Indications for panniculus removal were based on the proposed mathematical algorithm, which took into account the size, clinical manifestations, associated complications, and possible consequences after surgeries while preserving it.Results. When considering the abdomen in patients with hernias and obesity from the side surface, the hanging apron in relation to the abdominal wall forms a truncated cone, or two conjugated cones that form significantly different moments of forces acting on the abdominal wall at different stages of development of the panniculus, and, therefore, can serve as the basis for the development of classification. Based on this mathematical model, the following classification of changes in the anterior abdominal wall in hernias and obesity is proposed: saggy belly; cutaneoussubcutaneous apron I, II, III degrees, which are based on calculated mathematical indicators and clinical manifestations of the disease. When treating patients with hernias and obesity during operations, the following tactical algorithms were followed: with a saggy stomach and panniculus of the 1st degree, the removal of the skin-subcutaneous apron can be refused; with the 2nd and 3rd degrees, its preservation contributes to the recurrence of the hernia due to the action of moments of forces that shift and pull the abdominal wall down.Conclusions. Clinical observations of patients with hernias and obesity have shown that the removal of the skinsubcutaneous apron did not lead to an increase in the frequency of wound and systemic complications, and therefore it should be considered a necessary stage of surgery.
Российские центры тибетской буддийской традиции: особенности и значение религиозных практик
Authors: Эрендженова Юлия Юрьевна 
Published: June 2021

В статье анализируется субъективное значение религиозных практик тибетской традиции для самих российских буддистов. Рассмотрен историко-культурный контекст распространения тибетского буддизма на территории России, проанализировано функционирование современных буддийских организаций и проводимых ими религиозных практик.
Источниковой базой исследования выступил контент интернет-ресурсов, создаваемых и наполняемых самими буддистами, также в 2020 г. проведены авторские беседы с тремя авторитетными представителями российских центров тибетского буддизма: тулку (реинкарнацией святой личности) — Тэло Тулку Ринпоче, Шаджин-ламой Калмыкии; буддийским учителем — ламой Лопсан Чамзы, Кенсуром Управления Камбы-Ламы Республики Тыва и практикующим мирянином — Д. А. Никифоровым, главным редактором издательства «Дже Цонкапа» (г. Москва).
Деятельность, осуществляемая в большинстве российских буддийских организаций (монастырей и дхарма-центров), характеризуется сильным влиянием тибетской буддийской культуры. Все буддисты в равной степени совершают религиозные ритуалы, связанные с нравственными и тантрическими обязательствами, принятыми ими во время посвящений и благословений. К ним относятся традиционные подготовительные практики тибетского буддизма, медитации, тантрические ритуалы. Несмотря на то, что буддийская тантра рассматривается верующими преимущественно как индивидуальная практика, в то же время в буддийских организациях, особенно монастырях, регулярно проводятся тантрические ритуалы для широких масс верующих.
Представители буддийских центров с осторожностью предположили вероятные интенции своих духовных братьев и сестер. Поначалу большинство членов центров бывают эгоцентричны. Но мотивация практикующих претерпевает положительные изменения. Со временем погружение в философский дискурс, регулярные медитации и ритуалы приводят к более духовной и альтруистической интенции. Немаловажное значение при этом имеет коллективная форма практики. Систематические собрания верующих для совместных медитаций и ритуалов способствуют взаимной поддержке и укреплению духовной мотивации. Особое значение совместные буддийские практики приобрели в условиях пандемии COVID-19, когда люди нуждались в духовной поддержке.
Раннетувинский пласт в этническом составе бурят: <em>quu, on, onqot, irkit, qol</em>
Authors: Нанзатов Баир Зориктоевич 
Published: June 2021

В статье был дополнен и расширен опыт авторского исследования происхождения бурятских этнонимов хоогой, онгой, онхотой, ирхидэй, холтубай, достоверно известных с XVII в. по русским источникам. Интерес к этой группе этнонимов обоснован их родством с известными среди тувинцев этнонимами куулар, ондар, иргит, хол, а также с предположительно раннетувинским этнонимом онкот, имеющими параллели также у алтайцев, хакасов, якутов, киргизов, казахов, алтайских урянхайцев, дархатов, хотогойтов, халха, хамниган, уратов и др. В основе методики исследования лежит словообразовательный и семантический анализ этнонимов, а также сравнительно-исторический, лингвогеографический и этимологический методы.
Наличие указанных этнонимов в бурятской среде в очередной раз отражает многогранность тюрко-монгольских взаимосвязей. Принадлежность их единой группе племен, генеалогическим предком которой был Обогон, образ которого в якутских преданиях известен как Омогой/Омогон, позволяет проследить тувинско-бурятско-якутские этнические связи. Наличие этнонима холтубай в этническом составе бурят, зафиксированного в XVII в., позволяет установить верхнюю дату его существования как минимум за столетие до проникновения русских в Бурятию. Фиксация окончаний род. п. –oi, с вариантами –dei и –toi, а также наличие окончания мн. ч. –s в якутской форме эргис позволяет установить верхнюю дату временем среднемонгольского языка. Наличие этнонимов в тувинской среде — куулар, ондар, иргит, хол — показывает параллельное развитие этих вариантов.
В результате исследования был выявлен раннетувинский (тобасский) пласт в этническом составе бурят; выявленные ареалы распространения этнонимов позволили очертить зоной их исходного распространения Восточносаянско-Прихубсугульский регион.
Буддийская икона из урочища Кызыл-Тей
Authors: Станулевич Надежда Алексеевна 
Published: June 2021

Целью данной статьи является введение в научный оборот информации о буддийской иконе, обнаруженной А. Д. Грачом на юго-восточной части скального массива Кызыл-Тей (Тува) в 1953 г. Сама реликвия ныне хранится в Музее антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН. Поскольку полевые материалы археолога оказались утраченными, историю обнаружения иконы удалось восстановить по другим источникам — по архивным материалам и музейной документации Кунсткамеры.
Отмечено, что находка связана с одной из историй спасения буддийских реликвий отдельными верующими в период, когда в регионе религия и религиозные служители подвергались репрессиям в 1930-х гг. А. Д. Грач узнал о тайнике от информанта — жителя Тувы и вывез найденное в Ленинград (Санкт-Петербург).
Установлено, что на буддийской иконе изображена Белая Тара в «ваджрной позе». Икона написана на загрунтованном холсте. Изображение на холсте очерчено красной рамкой. Холст помещен в деревянную раму со стеклом. На внутренней стороне рамки нанесены три строки молитвенного текста на монгольском языке, которые транслитерированы и переведены.
Проблема статуса «я» как антропологической категории в буддийской философии
Authors: Нижников Сергей Анатольевич , Воробьев Валерий Владимирович 
Published: June 2021

Опираясь на результаты современной российской буддологической науки, авторы проблематизируют такие устоявшиеся представления как статус «я», понимание нирваны, отрицание абсолюта и др. Показано, что данные концепты не столь однозначны, требуют своего уточнения и углубления, могут носить противоречивый диалектический характер, особенно это касается таких школ махаяны, как татхагатагарбха и ваджраяна. Анализ данных проблемных концептов и их уточнение необходимы для адекватного понимания как буддизма в его историческом развитии, так и истории философии в целом.
Выявляется общность взглядов современных российских буддологов на необходимость различения эмпирического и возможного абсолютного «Я» в буддизме, разницы в их онтологическом статусе. Проводится также сравнение с концепциями «Я» в западных философских течениях, прежде всего критицизме И. Канта. Отмечается как общность трансцендентальной установки в буддизме и кантианстве, так и различие в отношении к метафизике, пониманию духовного и этического. Рассматривается апофатизм в определении нирваны и трансцендентно-имманентный характер буддизма в сравнении с другими учениями, прежде всего христианством. Вскрытая проблемность в определении фундаментальных принципов и понятий махаяны требует дальнейшего углубленного изучения истории развития философии буддизма.
Буддизм и донские калмыки-казаки в социокультурном пространстве России
Authors: Уланов Мерген Санджиевич , Андреева Арья Александровна 
Published: June 2021

В данной статье рассматриваются особенности истории буддизма у донских калмыков-казаков. Тем самым отмечается, что среди казаков традиционно исторически были представители разных религий. Сама же ситуация становления калмыков-буддистов казаками рассматривается как не типичная.
Исторические события в регионе проживания калмыков в составе российской империи привели к тому, что часть из них в XVII в. переселилась к берегам Дона, где они получили статус казачьих войск. Несмотря на географическую оторванность от основной массы калмыцкого народа и вхождение в состав донского казачества, калмыки-казаки смогли сохранить свою этническую и конфессиональную идентичность. Более того, буддизм стал ключевым фактором сохранения национальной идентичности у калмыков. Именно он выделял их из состава других народов Области Войска Донского, став символом их этнической самобытности и консолидации.
Казачья администрация Дона была в свою очередь заинтересована в калмыках, как значительной военной силе, в силу чего религиозные отличия отходили на второй план. Несмотря на попытки ограничить количество хурулов и калмыцкого духовенства, а также поставить под контроль буддийскую церковь донских калмыков, последняя представляла собой достаточно сплоченную и организованную силу, влияние которой на калмыцкое население было значительным.
Ações virtuais de educação em saúde para população idosa: uma intervenção na comunidade
Authors: Santos Taiane Rocha da Silva , Lira Cinthia Ravena Figueiredo , Moura Luna Vitória Cajé , Santos Luzia Lima dos , Santos Kayck Mateus de Assis , Ramos Rafael Ribeiro , Silva Karinne da Silva Santos da , Oliveira Neila Nayara Moreira de 
Published: June 2021

Objetivo: A presente pesquisa teve como intuito conhecer a percepção dos idosos de uma comunidade acerca da qualidade de vida, bem-estar e hábitos saudáveis. Métodos: Tratou-se de uma pesquisa, com abordagem qualitativa, do tipo exploratória e descritiva. Fizeram parte da pesquisa os idosos que são cadastrados em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do Recôncavo da Bahia. O primeiro momento do estudo aconteceu presencialmente no início de 2020, enquanto os demais momentos aconteceram por meio de intervenções virtuais. A análise ocorreu inicialmente com base na observação diagnóstica, pontuando através do discurso destas pessoas idosas. Posteriormente foram produzidos materiais em formato de podcasts, abordando as demandas apresentadas. Resultados: Os idosos consideravam qualidade de vida como sinônimo de vida e saúde em todos os aspectos, especificamente, saúde física, emocional e espiritual; quanto às limitações e manutenção dos hábitos, foi identificado dores na realização de atividades, comprometimento cognitivo e dificuldade em desapegar de hábitos adquiridos desde a infância. Conclusão: Notou-se que os idosos desta pesquisa possuíam um vasto conhecimento acerca do assunto e empenhavam-se em adotar hábitos de vida que fossem saudáveis. Por outro lado, ficaram evidentes algumas dificuldades existentes na adoção destes hábitos, deixando claro o valor da educação em saúde.
Pengaruh Pemberian Sari Buah Kersen terhadap Kadar Asam Urat pada Penderita Hiperurisemia
Authors: Mahendra Himeldah Isa , Arum Puspito 
Published: June 2021

Hyperuricemia is a health condition characterized by increasing uric acid levels in the body. Jamaican cherry (Muntingia calabura) is vitamin C containing fruit that have lowering-purine effect.The aim of this study was to determine the effect of Kersen (Muntingia calabura) extract on uric acidlevels. This was experimental study with pretest-posttest control group design. Male and female aged above 50 years and not taking vitamins were reqruites as subjects . In this study, the subjects were divided into control and treatment group with the total of 17 subjects for each group. The subjects consume 40.5 grams Kersen. The uric acid level was measured by helath professionals using Easy Touch. The diference of uric acid level were analized using Wilcoxon test and Man-Whitney test, and the correlation and effect of Kersen were analyzed using Partial Correlation test and LinearRegression Test. The results show that uric acid levels in the treatment group were above normal as well as the control group because at the beginning of the study there were differences in the subject selection of each group. The results show that there is an effect of granting cherry juice to uric acid level ( p 0.004).Keywords: Gout, Hyperuricemia, Cherry Fruit, Vitamin C.
Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Keterampilan Abad 21 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Muallimat NW Pancor
Authors: Nurmina Siti , Sridana Nyoman , Junaidi Junaidi 
Published: June 2021

ÃÂ This study aims to determinethe influence of 21-st century realistic mathematics learning skill-based on student learning achievement of class VII MTs Muallimat NW Pancor academic year 2019/2020. This research use an experimental study with a Posttest Only Control Group Design. Population in this study consisted of 6 classes and sample of this study is consisted of students from class VII-A and VII-B which are selected by using Random Sampling Cluster technique. Class VII-A as a control class is used conventional learning method and class VII-B as an experimental class by applying realistic mathematics learning based on 21-st century skills. Student learning achievement were obtained through a final test (posttest). The instrument of this study using a test consisted of 4 essay questions. The data obtained was analyzed using t-test. Based on data analyzed,it can be concluded that there is an influence of 21-st century realistic mathematics learning skill-based on student learning achievement of class VII MTs Muallimat NW Pancor academic year 2019/2020ÃÂ Keywords: Realistic Mathematics; 21st Century Skills; Learning OutcomesÃÂ AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahuiÃÂ pengaruh pembelajaran matematika realistik berbasis keterampilan abad 21 terhadap hasil belajar siswaÃÂ kelas VII MTs MuallimatÃÂ NWÃÂ PancorÃÂ Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitianÃÂ eksperimen dengan desain penelitian Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII MTs Muallimat NW Pancor tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 6 kelas. Pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling,ÃÂ didapatkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-A dan siswa kelas VII-B, kelas VII-A sebagai kelas kontrol digunakan pembelajaran konvensional dan kelas VII-B sebagai kelas eksperimen digunakan pembelajaran matematika realistik berbasis keterampilan ÃÂ abad 21. Hasil belajar matematika siswa diperoleh melalui tes akhir (posttest). Instrumen penelitian yang digunakan sebagai tes sebanyak 4 butir soal uraian. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan pembelajaran matematika realistik berbasis keterampilan abad 21 terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Muallimat NW Pancor Tahun Ajaran 2019/2020.ÃÂ Kata Kunci: Pembelajaran Matematika Realistik; Ketrampilan Abad 21; Hasil BelajarÃÂ
Efektivitas Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Mataram
Authors: Hariyanti Septia , Arjudin Arjudin , Baidowi Baidowi 
Published: June 2021

AbstractThis research aims to: (1) Describe learning achievement in mathematics of students at class XI SMA Negeri 10 Mataram after media of learning was applied and (2) know the effectiveness of the media learning towards achievement of students in mathematics at class XI SMA Negeri 10 Mataram academic year 2019/2020. The type of this research was designed using one of the forms of pre-experimental design that was a one-shot case study. The subject of this research were students of XI SMA Negeri 10 Mataram which consisted of 112 students, where XI MIPA 2 was an experimental class. The results of those data were obtained by giving a post-test to the experiment class. Analysis data included descriptive analysis and inferential analysis of test by using a one-sample right-tailed t-test to know the effectiveness of the learning media on studentsÃ¢â¬â¢ÃÂ mathematics learning achievement. The results showed that 13 students were higher than MMC (Minimum Mastery Criteria) and belong to the good category with ÃÂ 61.9%, 8 students were lower than MMC and belong to less category with ÃÂ 38.1%, and no one student got very less category or 0%. Data analysis results were concluded that media of learning was effective on the learning achievement in mathematics of students at class XI SMA Negeri 10 Mataram academic year 2019/2020.AbstrakNegeri 10 Mataram setelah diterapkan media pembelajaran dan (2) mengetahui efektivitas media pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 10 Mataram tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian eksperimen ini dirancang dengan menggunakan salah satu bentuk desain penelitian pre-experimental design yaitu oneshot case study. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 10 Mataram yang berjumlah 112 siswa, di mana kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen. Pengambilan data dilakukan dengan pemberian post-test kepada kelas eksperimen. Analisis data meliputi analsisis deskriptif dan analisis inferensial dengan uji t satu sampel pihak kanan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 13 siswa memiliki nilai di atas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) berada pada kategori baik dengan persentase 61,9%, 8 siswa memiliki nilai di bawah KKM berada pada kategori kurang dengan persentase 38,1%, dan tidak ada siswa berada pada kategori sangat kurang karena memiliki persentase 0%. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran efektif terhadap prestasiÃÂ belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 10 Mataram tahun ajaran 2019/2020.
Analisis E-Learning Readiness Pada Pembelajaran Kimia di SMA Negeri 1 Labuhan Haji
Authors: Fitriawati Izi , Andayani Yayuk , Sofia Baiq Fara Dwirani 
Published: June 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapan e-learning serta untuk mengetahui faktor-faktor yang perlu ditingkatkan dalam penerapan e-learning pada pembelajaran kimia di SMA Negeri 1 Labuhan Haji. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode penentuan ELR berdasarkan model ELR Aydin dan Tasci dengan empat faktor, yaitu manusia, pengembangan diri, teknologi dan inovasi. Populasi penelitian sebanyak 302 siswa dengan jumlah sampel 75 siswa kelas X dan XI IPA SMA Negeri 1 Labuhan Haji yang diambil secara acak. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesiapan e-learning pada pembelajaran kimia yang ditinjau dari empat faktor pengukuran memperoleh skor ELR 3,93 yang artinya siap dengan penerapan e-learning namun memerlukan sedikit peningkatan. Faktor manusia memperoleh skor rata-rataÃÂ 4,06, faktor pengembangan diri memperoleh skor rata-rataÃÂ 3,84, faktor teknologi memperoleh skor rata-rata 4,00 dan faktor inovasi memperoleh skor rata-rata 3,82. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa SMA Negeri 1 Labuhan Haji termasuk kedalam kategori siap dalam penerapan e-learning pada pembelajaran kimia, akan tetapi masih membutuhkan sedikit peningkatan pada setiap faktor-faktornya terutama pada faktor pengembangan diri dan faktor inovasi.
Pengembangan LKPD Berbasis Keterampilan Proses Sains dalam Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan di SMP
Authors: Hikmah Baiq Fitri Raudatul , Artayasa I Putu , Rasmi Dewa Ayu Citra 
Published: June 2021

PenelitianÃÂ iniÃÂ bertujuanÃÂ untukÃÂ (1)ÃÂ menghasilkanÃÂ perangkatÃÂ pembelajaranÃÂ berupaÃÂ Lembar kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis keterampilan proses sains dalam model inkuiri terbimbing materiÃÂ ÃÂ strukturÃÂ ÃÂ danÃÂ ÃÂ fungsiÃÂ ÃÂ jaringanÃÂ ÃÂ tumbuhanÃÂ ÃÂ yangÃÂ ÃÂ layakÃÂ ÃÂ diterapkanÃÂ ÃÂ sebagaiÃÂ ÃÂ perangkat pembelajaranÃÂ tambahanÃÂ ÃÂ berdasarkanÃÂ penilaianÃÂ validatorÃÂ (2)ÃÂ ÃÂ MenghasilkanÃÂ ÃÂ LKPDÃÂ berbasis keterampilanÃÂ prosesÃÂ sainsÃÂ dalamÃÂ modelÃÂ inkuiriÃÂ terbimbingÃÂ padaÃÂ materiÃÂ strukturÃÂ danÃÂ fungsi jaringan tumbuhan yang dapat diterapkan sebagai perangkat pembelajaran tambahan berdasarkan tanggapan peserta didik Penelitian iniÃÂ ÃÂ dilakukan di SMPN 3 Mataram dan SMPN 7 Mataram. Prosedur pengembangan perangkat mengikuti model pengembangan 4-D yang terdiri dari define, design, develop, dan disseminate. Tehnik pngumpulan data dilakukan meggunakan angket untuk penilaianÃÂ ahliÃÂ danÃÂ responÃÂ pesertaÃÂ didik.ÃÂ HasilÃÂ ÃÂ ÃÂ penelitianÃÂ ahliÃÂ menunjukkanÃÂ SkorÃÂ penilaian terhadapÃÂ LKPDÃÂ sebesarÃÂ 81,48%ÃÂ danÃÂ termasukÃÂ dalamÃÂ kriteriaÃÂ sangatÃÂ layak.ÃÂ UjiÃÂ cobaÃÂ terbatas LKPDÃÂ padaÃÂ pesertaÃÂ didikÃÂ kelasÃÂ VIIIÃÂ menunjukkanÃÂ skorÃÂ 77,37%ÃÂ danÃÂ termasukÃÂ dalamÃÂ kategori dapat diterapkan.