Using Modern Education Technologies in the Development of Unit Cohesion Skills in Novice Officers
Authors: Богомолова Е.В. , Киселев С.В. 
Published: May 2021

В современных условиях, когда Россия столкнулась с комплексом вызовов, возрастает необходимость в усилении ее обороноспособности, построении новой армии, что требует серьезной реформы военного образования, подготовки будущих офицеров к боевому слаживанию, применения современных образовательных технологий.
Цель исследования состоит в том, чтобы обосновать использование современных образовательных технологий в процессе формирования компетенции боевого слаживания у будущих офицеров.
Гипотеза нашего исследования формулируется в предположении, что уровень компетенции боевого слаживания у будущих офицеров повысится, если в процессе подготовки применять компьютерные, тренинговые, диалоговые технологии, а также те, которые воссоздают условия современного общевойскового боя.
На основе применения методологических подходов к исследованию (системный, компетентностный, опытно-экспериментальный), анализа работ по подготовке будущих офицеров были определены понятия «боевое слаживание», «компетенция будущего офицера боевого слаживания». На основе анализа понятий «технология», «образовательная технология», тенденций модернизации Вооруженных сил Российской Федерации обосновано использование современных образовательных технологий для эффективного формирования компетенции боевого слаживания у будущих офицеров.
Применение описанных в статье технологий в процессе подготовки будущих офицеров к боевому слаживанию показало их эффективность. Это было подтверждено результатами обучающего эксперимента, который проходил в 2019/2020 учебном году
в Рязанском гвардейском высшем воздушно-десантном ордена Суворова дважды Краснознаменном командном училище имени генерала армии В. Ф. Маргелова.
Nowadays, when Russia is facing a whole number of challenges, it is especially important to strengthen its defence capacity, to introduce military innovations and army reforms, which requires profound military education reforms associated with the development of unit cohesion skills in novice officers on the basis of modern information technologies.
The aim of the research is to substantiate the use of modern education technologies in the development of unit cohesion skills in novice officers.
The hypothesis of the research consists in the supposition that the use of computer-mediated and dialogue-based training solutions enhances novice officers’ unit cohesion skills.
The article uses a number of methodological approaches to investigate the issue (systemic approach, competence approach, experimental approach), it analyzes the process of novice officers’ training and defines such notions as unit cohesion and novice officers’ unit cohesion skills. The analysis of such notions as technology and education technology and the examination of modernization tendencies associated with the Armed Forces of the Russian Federation enable the authors to employ modern education technologies to efficiently develop unit cohesion skills in novice officers.
The article underlines the efficiency of the described technologies aimed at the development of unit cohesion skills in novice officers, which is proved by the results of an experiment conducted in the 2019/2020 academic year at the General V. F. Margelov Ryazan Guards Higher Airborne twice Red Banner Order of Suvorov Command School.