bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Corpo, subjetividade e o discurso da saúde: ensaio para profissionais de campo
Authors: Bocchi Josiane Cristina 
Published: April 2021

Resumo
As narrativas estéticas estão presentes nas práticas de saúde e são acompanhadas pela ênfase na alimentação saudável e na qualidade de vida. Mas se somos levados a consumir formas de vida saudável, por que tantas pessoas se sentem cada vez mais doentes? Este ensaio discute a produção desse discurso no campo da saúde e os impactos das noções de saúde e de alimentação na subjetividade atual. A saúde torna-se sinônimo de prevenção, longevidade e boa forma. Ela tem sido usada como categoria de normatividade social. Existem relações de poder inerentes a essa concepção de saúde, que geram uma hipocondria na relação entre representações de saúde e de doença. Consequentemente, temos uma medicalização dos corpos e possível reedição de um higienismo, autorizado pelo saber das especialidades médicas. Tudo em nome da boa saúde.Palavras-chave: Saúde. Corpo. Subjetividade. Alimentação Saudável.
Body, subjectivity and health discourse: an essay for field professionals
Abstract
Aesthetic narratives are present in health practices and are accompanied by an emphasis on healthy eating and quality of life. But if we are driven to consume healthy ways of living, why do so many people feel increasingly sick? This essay discusses the production of this discourse in the field of health and the impacts of notions of health and food on current subjectivity. Health becomes synonymous with prevention, longevity and fitness. It has been used as a category of social normativity. There are power relations inherent to this concept of health, which generate hypochondria in the relationship between representations of health and illness. Consequently, we have a medicalization of bodies and a possible reissue of hygienism, authorized by the knowledge of medical specialties. All in the name of good health.Keywords: Health. Body. Subjectivity. Healthy Eating.
Cuerpo, subjetividad y el discurso de la salud: ensayos para profesionales de campo
Resumen
Las narrativas estéticas están presentes en las prácticas de salud y vienen acompañadas por el énfasis en la alimentación saludable y en la calidad de vida. Pero si somos inducidos a consumir formas de vida saludable, ¿por qué tanta gente se siente cada vez más enferma? Este ensayo discute la producción de ese discurso en el campo de la salud y los impactos de las nociones de salud y de alimentación en la subjetividad actual. La salud se torna sinónimo de prevención, longevidad y buena forma. Esta ha sido usada como categoría de normatividad social. Existen relaciones de poder inherentes a esa concepción de salud, que generan una hipocondría en la relación entre representaciones de salud y de enfermedad. Consecuentemente, tenemos una medicalización de los cuerpos y posible reedición de un higienismo, autorizado por el saber de las especialidades médicas. Todo en nombre de la buena salud.Palabras clave: Salud. Cuerpo. Subjetividad. Alimentación Saludable.
Aplikasi Android Pembelajaran Huruf Hijaiyah Beserta Tanda Bacanya pada TK Ar Raihan
Authors: Ismunandar Irfan , Prasetya Rudi , Kustian Nunu 
Published: April 2021

Rancangan penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah untuk membantu mengembangkan minat para murid dalam mempelajari bahasa arab. dengan menggunakan menggunakan aplikasi ini maka guru akan mudah mengajari murid muridnya karena terdapat suara di dalam aplikasi tersebut. metodologi pengembangan sistem yang digunakan merupakan metodologi waterfall, metode waterfall dimulai dengan spesifikasi kebutuhan pengguna lalu berlanjut melalui tahapan-tahapan perencanaan, permodelan, konstruksi, serta penyerahan sistem ke para pelanggan / pengguna, yang diakhiri dengan dukungan pada perangkat lunak lengkap yang dihasilkan. Pada pengujian aplikasi pembelajaran terdapat kuisioner. Dan peneliti menarik kesimpulan bahwa dengan pembelajaran yang masih konvensional berubah menjadi aplikasi yang dapat mempermudah dalam belajar, menambahkan minat murid dalam belajar dan menjadikan efektif dalam belajar.
Konsep Manajemen Bimbingan dan Konseling
Authors: Fawri Andika , Neviyarni Neviyarni 
Published: April 2021

Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014 diterbitkan untuk menjadi acuan baru pelaksanaan tata kelola bimbingan dan konseling mulai dari planning, organizing, staffing, leading dan controlling. Melaksanakan program pendidikan yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan menjadikan generasi yang memiliki kopetensi sangatlah menjadi tanggung jawab seorang pendidik. Seorang konselor tepatnya guru bimbingan dan konseling harus memiliki manajemen yang baik (pengelolaan dan pengaturan) agar memiliki langkah langkah yang baik dalam pelaksanaan program yang akan di buat. Guru bimbingan dan konseling perlu untuk membuat rancangan program tahunan, semesteran, bulanan, mingguan bahkan harian dan agar program berjalan maka perlu untuk menyesuaikan dengan fungsi dari manajemen, harus benar benar tercapai secara ideal adapun fungsi pelaksanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan. Organisasi dan personalia adalah masalah yang sangat sering dijumpai di instansi pendidikan dengan tidak adanya kesesuaian dengan tenaga kerja pendidik sehingga menjadikan sebuah hambatan untuk terlaksananya kinerja yang baik. Permasalah yang timbul ini dilihat dari jumlah data sekunder yang didapatkan dari berbagai hasil penelitian baik itu dengan menggunakan observasi dan wawancara kepada tenaga pendidik
Peningkatan Penilaian Aspek Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-6 tahun di Taman Kanak-Kanak
Authors: Azmita Melania , Mahyuddin Nenny 
Published: April 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang pelaksanaan penilaian yang dilakukan guru terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di taman kanak-kanak pada era revolusi industri 4.0. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian studi literatur yaitu dengan menelaah sumber data yang relevan yang diambil dari buku, artikel, jurnal, dan sebagainya. Baik dari sumber primer maupun sekunder menggunakan teknik analisis data berupa analisis isi (content analisis). Berdasarkan beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian perkembangan kognitif anak sangat penting untuk dilaksanakan agar mengetahui capaian perkembangan kognitif anak serta dapat mengembangakan kognitif anak lebih optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun di taman kanak-kanak dapat dilihat dari pelaksanaan penilaian yang di lakukan guru di sekolah.
Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Learning Start A Question di Sekolah Dasar
Authors: Kamarudin Kamarudin , Yana Yana 
Published: April 2021

Pendidkan meruakan hal yang paling penting dalam kehidupan manusia untuk mengembangkan diri dalam duina pendidkan sekolah dasar, dengan demikian manusia bisa memiliki keilmuan dan pengetahuan. Agar mencapai hal tersebut, guru harus peran untuk mendorong siswa dengan membangkitkan semangat peserta didik agar mau berlatih sebab siswa merupakan subjek utamanya dalam proses pembelajaran.Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa melalui metode pembelajaran Learning Start With A Question pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan dikelas V SD Negeri 2 Waha. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitan tindakan kelas. Hasil penelitian penerapan metode pembelajaran Learning Start With A Question untuk meningkatkan kreativitas belajarsiswa di kelas V SD Negeri 2 Waha padam atapelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di dapat hasil bahwa kreativitas belajarsiswa meningkat yang terjadi pada siklus II. Dimana padasiklus II pertemuan satu tes kreativitas siswa terdapat 16 dengan kategori cukup kreatifdan 2 orang siswad alamka tegori kurang kreatif, sedangkan 4 orang lainnya dalam kategori kreatif dari jumlah 22 orang siswa. Kemudian pada pertemuan kedu atingkat kreativitas belajarsi swaada 15 orang, siswa masuk kategori kreatif, dan 5 orang siswa dalam kategor isangat kreatif, Sedangkan 2 orang lainnya masuk dalam kategori cukup kreatif. Dan pada tes evaluasi belajar siswa pada siklus II meningkat dengan jumlah rata-rata 78,18%. Oleh karena itu metode pembelajaran Learning Start With A Question dapat meningkatkan kreativitas pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Efektifitas Pembelajaran Model Flipped Clasrooom masa Pandemi Covid -19 terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Gawise Gawise , Tarno Tarno , Lestari Amelia Ayu 
Published: April 2021

Virus Corona-19 berdampak pada proses pembelajaran yang dilaksanakan di rumah dengan menggunakan aplikasi During, flipped classroom, akibat dampak virus Corona-19 di Indonesia untuk mencegah penyebaran virus tersebut. Flipped Classroom adalah bentuk pembelajaran blended (melalui interaksi tatap muka dan virtual/online).Tujuan untuk mengetahui efektiftas pembelajaran model flipped claasroom masa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar (Studi kasus orang tua siswa) dan untuk mengetahui dampak pembelajaran model flipped Claasroom masa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar (Studi kasus orang tua siswa) di Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, Penelitian menggunakan metode studi kasus dikarenakan kondisi yang tidak memungkinkan, kondisi sulit yang sedang dialami masyarakat Indonesia bahkan dunia pendidikan yaitu Covid-19-19. Sulitnya mendapatkan data secara langsung dilapangan karena kegiatan proses pembelajaran dilaksanakan dari rumah maka darii tusaran terbaik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan mengubah metode pembelajaran flippedclassroom studi kasus orang tua siswa kelas IV SD dengan jumlah populasi yaitu 15 orang tua siswa dan 2 orang guru SD yang berdomisili BTN Medy Barata. Pengumpulan data berdasarkan tekniknya yaitu melalui wawancara, angket (kuesioner), dan observasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, kami menyimpulkan bahwa hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran model flipped classroom pada masa pendemi covid-19 di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Wolio di Kota Baubau yaitu kurang efektif. Hal ini dikarenakan tidak maksimalnya propes pembelajaran yang mengakibatkan tujuan pembelajaran tidak tercapai. Penyebabnya ada beberapa hal, mulai dari fungsi guru yang tidak maksimal, orang tua yang tidak bisa memberikan pemahaman dengan baik dikarenakan pekerjaan mereka serta peserta didik yang masih membutuhkan pengawasan dalam menggunakan teknologi. Terutama pada peserta didik, karena mereka menggunakan teknologi berupa gadget jadi jika tidak diawasi mereka bisa saja hanya bermain dengan gadget dan tidak mempelajari pelajaran yang diberikan oleh guru mereka
Inovasi Modul Etnosains: Jamu Tradisional Sebagai Pembelajaran Berbudaya dan Melek Sains
Authors: Septiani Devi , Listiyani Laily Rochmawati 
Published: April 2021

Selama pandemi, bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran jarak jauh belum bervariasi dan tervalidasi. Selain itu, ditemukan bahwa jamu bukan hal asing bagi mahasiswa, namun banyak mahasiswa Pendidikan IPA yang belum mengetahui kandungan kimia yang terdapat dalam jamu. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kelayakan modul etnosains seri sains jamu tradisional yang telah dikembangkan sehingga dapat tercipta pembelajaran berbudaya dan melek sains. Penelitian yang dilakukan adalah research and development. Penelitian menggunakan model Plomp R&D (Research and Development), namun belum dilakukan langkah implementasi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar penilaian expert judgement. Kategori kelayakan mengacu pada skala kelima yang dinilai dari penilaian ahli. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penilaian ahli modul etnosains layak pada empat aspek penilaian yaitu bahasa, penyajian, grafika, dan materi. Skor masing-masing aspek adalah 3,9, 4,1, 4,5 dan 4,1. Dengan demikian, modul etnosains sangat layak pada aspek grafika dengan skor 4,5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul etnosains berbasis pengobatan tradisional layak untuk dijadikan bahan pembelajaran peningkatan budaya dan literasi sains dalam pembelajaran jarak jauh
Validitas Instrument Penerapan Model Quantum Teaching Tipe Tandur terhadap Keterampilan Komunikasi dan Kolaborasi Mahasiswa
Authors: Maielfi Dini 
Published: April 2021

Berdasarkan hasil pengamatan ditemukan beberapa pendidik hanya menggunakan instrument tanpa adanya analisis terhadap validitas dari instrument yang digunakan, sehingga instrument tersebut tidak dapat dipakai untuk melakukan pengukuran terhadap apa yang dihendaki untuk diukur. Tujuan dari riset ini yaitu mendeskripsikan validitas instrument yang digunakan pada penerapan model quantum teaching tipe tandur terhadap keterampilan komunikasi dan kolaborasi mahasiswa STKIP Adzkia. Validitas isi dari instrumen dilakukan dengan memberikan draf validasi kepada para pakar dan praktisi untuk dilakukan penilaian. Jenis penelitian ini memakai metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Analisis yang dipakai pada riset ini yaitu uji validitas isi dari instrumen yang digunakan Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi SAP memperoleh nilai 3,67 dengan kategori sangat valid, hasil validasi modul memperoleh nilai 3,69 dengan kategori sangat valid, serta hasil validasi instrumen penilaian memperoleh nilai 3,67 dengan kategori sangat valid. Implikasi dari penelitian ini yaitu didapatkan instrumen yang layak atau valid sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan dapat dipakai untuk mengukur apa yang hendak diukur. Dan disimpulkan bahwa hasil validitas instrumen yang digunakan pada penerapan model quantum teaching tipe tandur memperoleh kategori sangat valid.
Algas y Cyanobacteria presentes en la rizosfera de plantas acumuladoras de plomo
Authors: Becerra Alejandra G. , Daga Claudia , Murialdo Raquel , Faggioli Valeria , Menoyo Eugenia , Salazar M. Julieta 
Published: April 2021

Introducción y objetivos: Las especies de algas y Cyanobacteria que crecen en sitios contaminados pueden acumular altas concentraciones de metales pesados. En este trabajo se propuso a) caracterizar la comunidad de algas y Cyanobacteria y b) evaluar el efecto del plomo (Pb) sobre la composición de algas presentes en la rizosfera de plantas capaces de acumular Pb en la provincia de Córdoba.
M&M: Se tomaron muestras de suelo de la rizosfera de Sorghum halepense, Bidens pilosa y Tagetes minuta en sitios con diferentes niveles de Pb. En el laboratorio, el suelo se sembró en cápsulas con medio de Watanabe esterilizado. Los cultivos crecieron 9 semanas. Se identificó en el tiempo y analizó la frecuencia relativa final de las algas y Cyanobacteria.
Resultados: En suelos contaminados se identificaron 24 especies de Cyanobacteria, Chloroplastida y Xanthophyceae. Las Cyanobacteria con heterocitos Cylindrospermum muscicola, Nostoc commune y Calothrix clavata registraron una frecuencia media relativa (entre 21 y 60%). Trebouxia parmeliae (Chloroplastida) y Vaucheria sp. (Xanthophyceae) estuvieron presentes en los suelos con mayor nivel de Pb. La mayor parte de las especies se concentraron en los niveles más bajos de Pb.
Conclusiones: Se observó un efecto negativo del Pb sobre la riqueza de especies de algas y Cyanobacteria en la rizosfera de las plantas evaluadas. En base a la composición de la comunidad de algas y Cyanobacteria del suelo se determinan dos grandes grupos que podrían ser considerados como comunidades tolerantes y no tolerantes a la contaminación de Pb.
The landslides of 5 May 1998 in Campania, Southern Italy- are they natural disasters or also man-induced phenomena?
Authors: Guadagno Francesco Maria 
Published: April 2021

Following an intense and prolonged rainfall, debris flows occurred in the Sarno-Quindici region on 4 and 5 May 1998. They took place in an area where recent pyroclastic materials mantle the Mesozoic limestone bedrock. The debris flows extended up to 4 km into the surrounding lowlands and reached four towns causing severe destruction. Generally, they initiate as debris slides or debris avalanches, involving pyroclastic horizons and colluvial soils (0.5-2 m thick) on steep and vegetated slopes at the heads of gullies. These failures, whose slip surface generally coincides with the soil and rock interface, transformed very rapidly to debris flows.
Whilst the rainfall was undoubtedly a dominant factor in all of the instabilities, a large number of initial failures occurred where tracks have recently been cut into the pyroclastic veneers. These tracks interrupted the morphological and hydrogeological features of the slopes. The tracks had the cut slope angle significantly higher than that of already steep natural slope. It is thought, therefore, that these conditions have been the main cause of a great number of failures, and, therefore, the origin of the catastrophic flows concentrated within an area of 70 square kilometres.
Past and recent glacier fluctuations in Kanchenjunga Himal, Nepal
Authors: Asahi Katsuhiko , Wataoabe Teiji 
Published: April 2021

Kanchenjunga Himal, which lies in the easternmost part of the Nepal Himalaya, is a typical area under strong summer monsoon environment. Studies on glacial variations of Kanchenjunga Himal can reveal climate changes particularly monsoon fluctuations since the Last Glaciation and those in the recent time.
The aerial photo interpretation and field observation identified changing valley morphology from an ambiguous U-shaped to a V-shaped along the Ghunsa Khola at an altitude of approximately 2.800 m. This clear morphological change may indicate the former maximum extent of the glaciers. Geographical positions of glacial landforms and relative dating data led to the classification of the glacial activities into at least five stages. From the younger lo older order, they are historical stage (around the early part of the Twentieth Century), the Little Ice Age, the Holocene, and the late and early substages of the Last Glaciation. The two substages could be correlated with the Last Glacial Maximum (LGM) and Marine Isotope Stage 3 or 4. The extent of the glaciers in the LGM was not generally so large as compared with that of the existing glaciers. Relatively small glacier expansion can probably suggest, weaker summer monsoon and less precipitation in the LGM period.
A comparison of the 1992 glaciers with those of 1958 in the Ghunsa Khola drainage, the main drainage of Kanchenjunga Himal, revealed that out of examined 57 glaciers, 50% of them had retreated in the period from 1958 to 1992. Also, 38%of the glaciers were under stationary conditions, and 12% were advancing. Consequently, the general tendency should be regarded as "mostly retreating". The distribution and magnitude of the glacier variations suggest that general rising of air temperature possibly caused the recent glacier retreat, and that the stationary or advancing conditions were likely to be related to the local increase and variations of precipitation.
Landslides on the late Quaternary deposits in the Bhote Koshi area, central Nepal
Authors: Higaki D. , Yagi H. , Asahi K. , Miyake N. 
Published: April 2021

ABSTRACT
The origin and age of piedmont talus slopes and their relationship with present landslides are studied in the Bhote Koshi area of central Nepal. The talus slopes near Lamosanghu consist of 7-15 m thick boulder-rich colluvium overlying the Middle terrace deposits of the Sun Koshi River. The organic debris within these layers was dated 12,745±160 years BP (Nu-967) and 12,970±100 years BP (Beta-130478).The pollen analysis of the sediments revealed that a cool temperate to subalpine conifer forests existed in the adjacent area, and marshland was formed near the Sun Koshi River. According to the limited distribution of glacial landforms above 4.000 m in the upper Bhote Koshi watershed, the upper talus slope deposits had not originated from glaciation, but from frequent landslides on the higher slopes 12,000- 13,000 years ago, presumably during the latest Last Glacial time and the early Holocene.
The talus deposits were formed by block sliding on the alternating bands of phyllite and quartzite. On the other hand, near the Main Central Thrust, abundant groundwater is available to trigger present frequent landslides on the talus slopes.
Flash flood and debris flow in the Harihara River, Kyushu, Japan
Authors: Gurung N. , Rahman A. , Iwao Y. 
Published: April 2021

The flash flood and debris flow after a heavy rainfall wiped out a village of southern Japan on the tragic midnight of 10 July 1997, and a great loss of property and lives took place in this ill-fated incident. After the heavy rainfall, the debris flow induced by a sudden flash flood took 21 lives in Southern Kyushu. Detailed field investigation, in situ survey, electrical survey, and hydrogeological analyses were conducted to find out the triggering factors of the disaster.
The main factors of this disaster were a hidden fault and the perched groundwater. Moving soil mass downhill into the agricultural pond had triggered the flash flood. The details of sequential disaster events as perceived from the observation and analyses are presented in this paper.
Recumbent fold and deformed cut slope in the landslide-prone region of the Niigata Prefecture, Central Japan
Authors: Nozaki Tamotsu , Ookubo Katsumi , Yamamoto Toshio 
Published: April 2021

The proposed Joushin-etsu Expressway passes along the western margin of the Takada Plain in the Niigata Prefecture. Japan. The Expressway runs through the eastern limb of the Nanbayama Anticline, which is composed mainly of Miocene sedimentary rocks. This part of the Niigata Prefecture is one of the well-known landslide-prone regions of Japan. Numerous prehistoric rockslides were identified during the preliminary investigations. Consequently, many additional studies were conducted and monitoring networks were established during the construction of tunnels and open excavations.
In order to obtain representative geotechnical data for one of the excavations, detailed geological mapping, geotechnical investigation, and monitoring of a cut slope deformation were conducted. The investigations revealed unusual geological features: a thick crush zone, interbedding of sandstone and mudstone, and a recumbent fold constituting the crest of an isolated hill. The cut slopes in the crush zone started to deform during the excavation, and continued even after the completion of the excavation.
We believe that the crush zone was developed tectonically, and the recumbent fold was formed as a result of the stress release induced by rapid erosion and gravity.
Intenção Empreendedora dos Graduandos em Tecnologia
Authors: Santos Isabel Cristina dos , Lustosa Maria do Carmo da Silva , Silveira Glaucia Bambirra 
Published: April 2021

Este artigo identifica a intenção empreendedora dos alunos de graduação em uma instituição de ensino profissional e tecnológico. Para tanto, adotou abordagem qualitativa e quantitativa, do tipo descritiva, com delineamento de survey. A amostra foi coletada em um grupo composto por 99 alunos das três séries do curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial, da Faculdade de Tecnologia SENAI Armando de Arruda Pereira, de São Caetano do Sul, estado de São Paulo. Os dados obtidos através de questionário foram analisados por meio de técnica estatística e os documentos, por análise de conteúdo. Os resultados indicam que os alunos das três séries do curso têm de fraca a moderada intenção de empreender, sem variações significativas, seja por conta da participação em atividades institucionais relativas ao empreendedorismo, ou por não terem cursado disciplinas relacionadas ao empreendedorismo. Por outro lado, a ausência de familiares empreendedores pode justificar a média-baixa intenção de empreender. Sugere-se o desenvolvimento de ações educacionais voltadas ao empreendedorismo como forma de estimular o aluno a empreender e como opção de desenvolvimento pessoal e profissional. Para estudos futuros, recomenda-se ampliar a amostra.