bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
On the Importance of Proper Window and Level Settings in Temporal Bone CT Imaging
Authors: Yang Nathaniel 
Published: January 2021

During a discussion on temporal bone imaging, a group of resident trainees in otolaryngology were asked to corroborate the finding of a fracture in set of images that were supposed to be representative of a fracture involving the otic capsule.1 (Figure 1)
Their comments included the following statements:“The image still does not clearly identify the fracture. It would have been better if the images were set to the optimal bone window configuration...”
“The windowing must be of concern as well. The exposure setting for the non-magnified view is different from the magnified ones. One must observe consistent windowing in order to assess the fractures more accurately.”
“...the images which demonstrate a closer look on the otic capsule areas are not rendered in the temporal bone window which makes it difficult to assess.”“...aside from lack of standard windowing...”
Thoracic Surgery during Covid-19 Pandemic; Single Center Experience
Authors: Aytekin Çelik İlknur , Cınar Eray , Karaoğlanoğlu Nurettin 
Published: January 2021

OBJECTIVE
After the world health organization declared the Covid-19 epidemic as a pandemic, serious changes were made in the functioning of health institutions along with restrictions in social life.
The aim of this study is investigating the operations and clinical procedures performed in a thoracic surgery clinic during covid pandemic.
MATERIAL AND METHOD
In this study, the surgical procedures performed in the thoracic surgery clinic between March 2020 and June 2020 which is accepted as the first wave dates for Covid-19 in our country are presented.
RESULTS
Totally, nineteen patients are operated during this period. Average age was 44 (12-68) years old. Forty-three covid PCR tests were performed for a total of 19 patients. Three of them were positive results for Covid-19. After operations one patient died due to septic shock during postoperative period.
CONCLUSION
Malignancy and emergency surgeries can be performed by following precautions in the outbreak of Covid-19.
Extracorporeal Membrane Oxygenation for Congenital Diaphragmatic Hernia: A Single Center Experience in Turkey
Authors: Kumbasar Ulas , Aydin Ahmet , Ozturk Zeynelabidin , Peker Recep Oktay , Ekinci Saniye , Bayrakci Benan , Yilmaz Mustafa , Dogan Riza 
Published: January 2021

Objective: Extracorporeal membrane oxygenation (ECMO) is a temporary life-support modality offered for stabilizing neonates with congenital diaphragmatic hernia (CDH) who are in a critical condition and unresponsive to optimal medical therapy. The aim of this study was to examine our institutional outcomes of early CDH repair on ECMO.
Materials and Methods: A total of 17 ECMO-supported patients with CDH were evaluated and the demographic, diagnostic, laboratory, clinical data, complications and outcome of the patients were reported.
Results: The study consisted of 7 females and 10 males. Mean birth weight (BW) was 3107 g (range, 2360–3840 g). Median age of ECMO initiation was 2.1 days. In total four patients received VV ECMO. Other patients received VA ECMO via aortic and right atrial cannulation. The mean duration of ECMO was 25 days (range: 1-140 days). Six patients (35.2%) could be weaned from ECMO. The most common ECMO related complications were hemorrhage, disseminated intravascular coagulation (DIC) and limb ischemia (64.7%, 41.1% and 29.4%, respectively). Diaphragmatic defect was repaired via a subcostal incision in 12 of 13 patients. In 88.2% of patients diaphragmatic repair was performed with polytetrafluoroethylene patch. In 77% of patients early CDH repair was performed concomitantly with ECMO insertion. The survival rate was 17.6%.
Conclusion: Early repair of CDH in neonates on ECMO can be associated with high rates of morbidity and mortality. However, ECMO may be considered a life-saving measure for patients with CDH who would have otherwise not been salvageable.
Factores que influyen en la adherencia al tratamiento antirretroviral en pacientes de la clínica del sida - hospital San Vicente de Paúl Ibarra-Ecuador
Authors: Cabascango Cabascango Katty Elizabeth , Tapia Paguay María Ximena , Linto Imbago Pamela Salomé 
Published: January 2021

El VIH/SIDA según la Organización Mundial de la Salud (OMS) es considerado como un problema de salud pública a nivel mundial, ubicándose dentro de las 10 principales causas de muerte en el mundo. A pesar de haber un tratamiento, la adherencia a la terapia antirretroviral sigue siendo un gran reto para todos los sistemas de salud. El objetivo de este estudio: Determinar los factores que influyen en la adherencia al tratamiento antirretroviral en pacientes de la Clínica del SIDA del Hospital San Vicente de Paúl, de tipo descriptivo, transversal, propositivo y de diseño cuali-cuantitativo, la muestra estuvo integrada por 90 pacientes. De los resultados obtenidos se menciona que el 70% de la población infectada es de género masculino, las edades comprenden 20-40 años con el 66,7%, la orientación sexual 74,4% es heterosexual y solo un 15,6% HSH, el 61,1% de la población estudiada tiene estudios secundarios y superior, el 17,8% se dedica a la agricultura y un 16,7% son empleados públicos y privados, su gran mayoría tiene una función familiar normal con el 66,7%, más del 95% toma su medicación siempre y en los horarios establecidos, el 97,8% mantiene una relación buena profesional/paciente y el 52,2% lleva entre 1-5 años recibiendo antirretrovirales. Se concluyó que los factores que influyen en la adherencia es el apoyo familiar, el nivel de instrucción, la relación profesional de salud/paciente, el conocimiento sobre la enfermedad y sobre las ventajas de la terapia retroviral.
La ansiedad precompetitiva en el autocontrol de los árbitros de fútbol de la asociación de pichincha
Authors: Albarracín Cartagena Juan Carlos , Macías Vera Tyrone Danny , Otáñez Enríquez Nelson Rafael 
Published: January 2021

En el presente trabajo se analizó la relación de los niveles de la ansiedad precompetitiva con el autocontrol emocional en los árbitros de fútbol de la Asociación de Pichincha. La metodología de la investigación es de carácter no experimental y transversal con carácter correlacional cuantitativo; ya que se realizó la medición en un solo momento. Se trabajó con una población de 20 árbitros profesionales de fútbol de Pichincha. Se aplicó el test de escala de ansiedad de HAMILTON (HAS), a los 20 árbitros. Los resultados determinaron que el 15% de ellos tienen un nivel muy alto de ansiedad previo al partido de futbol; el 85% revela que se siente con un nivel alto en la ansiedad precompetitiva. También se empleó, con la antes mencionada población, el cuestionario para medir el autocontrol de los árbitros de fútbol avalado por la Asociación Mundial de Universidades para estudios científicos sobre el fútbol (AMUECFUT) Murguía, G. (2006), los resultados arrojaron la siguiente información: el 40% de los árbitros demuestran un alto nivel de alto control, el 60 % indica que tiene un nivel medio de autocontrol en la conducción de un partido de fútbol. Los datos obtenidos en la investigación, revelan que existe relación entre la ansiedad precompetitiva y el autocontrol emocional. A mayor ansiedad precompetitiva menor autocontrol en los encuentros de fútbol y a menor ansiedad precompetitiva mayor autocontrol emocional para la toma de decisiones en los diferentes encuentros de fútbo
Conocimientos y uso de plantas medicinales por los pacientes del club de diabéticos, hospital San Vicente de Paul. Ibarra - Ecuador. 2016
Authors: Folleco Guerrero Juan Carlos , Espín Capelo Concepción Magdalena , Colimba Almeida Jhomaira Vanessa 
Published: January 2021

En el presente estudio se determinan, los conocimientos y usos de plantas medicinales como parte del tratamiento de los pacientes del club de diabéticos del Hospital San Vicente de Paul, Ibarra, Ecuador. El estudio fue cualitativo de cohorte transversal se realizó en 54 pacientes de 64 años, se realizaron entrevistas directas y toma de datos antropométricos. Los resultados indican que el 83% de los pacientes conoce e incluye las plantas medicinales en su tratamiento, ya sea por recomendación médica, amigos o conocidos, el 84% lo hace por mejorar la diabetes, el resto por optimizar otros problemas de salud y por usar algo nuevo, las cinco plantas mayormente usadas fueron: sábila (40%), estevia (36%), ajo (36%), cebolla-puerro (31%) y canela (31%). En cuanto a las partes de la planta utilizada, un 47% utiliza las hojas de las plantas, un 27% manifestó utilizar toda la planta, 20% utiliza el fruto y el 9% el tallo. El 71% consume las plantas mediante infusiones y el 2% consume la planta de forma natural y fresca. De las quince plantas medicinales que manifiestan consumir sólo tres son plantas de origen sudamericano, estas son la estevia, el chocho y la jícama. Se hace necesario difundir más los estudios científicos que avalan el conocimiento popular sobre nuestras plantas autóctonas, en esta comunidad y en los profesionales de salud relacionados con el tratamiento de la diabetes para que sean incorporadas al tratamiento combinado de esta enfermedad
MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN KALAPANUNGGAL KABUPATEN SUKABUMI
Authors: Suryani Eneng , Arief Zainal Abidin , _ Kurniati 
Published: January 2021

Penilaian Kinerja Guru adalah salah satu tugas fungsional pengawas madrasah dalam rangka menilai kinerja guru dalam memberikan layanan pembelajaran yang bermutu. Dalam pelaksanaannya Pengawas madrasah bersama-sama Kepala madrasah melaksanakan penilaian kinerja guru secara rutin setiap tahun. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan kompetensi guru melalui PKG, (2) peningkatan kinerja guru melalui PKG, dan (3) proses penilaian kinerja guru pada Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Kalapanunggal Kabupaten Sukabumi pada semester genap tahun 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kaji tindak (action research) yaitu penelitian tindakan kepengawasan (supervising action research). Tahapan penelitian dilaksanakan melalui 2 siklus masing-masing siklus mulai dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Penilaian Kinerja Guru (PKG) dapat meningkatkan kompetensi guru Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Kalapanunggal Kabupaten Sukabumi dengan nilai rata-rata mencapai 72 (72%) kategori cukup baik, (2) Penilaian Kinerja Guru (PKG) dapat meningkatkan kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Kalapanunggal Kabupaten Sukabumi dengan hasil kinerja guru dari Pra-Siklus ke Siklus I sebesar 3,81%, dan dari siklus I ke siklus II sebesar 6,78%. Peningkatan rata-rata kinerja guru mencapai 10,68%, peningkatan cukup signifikan, dan (3) Penilaian Kinerja Guru (PKG) dilaksanakan secara terprogram dan terstruktur sesuai dengan jadwal penelitian tindakan dan disinkronisasi dengan program kepengawasan, mulai dari pra-pengamatan, pengamatan, dan paska pengamatan sesuai mekanisme pelaksanaan PKG yang telah ditentukan.
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN INTELEKTUAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INTELEJEN DI SPN POLDA METRO JAYA
Authors: Khozim Ibnu , Arief Zaenal Abidin , Wibowo Sigit 
Published: January 2021

POLRI dapat menghasilkan sesuatu yang optimal apabila kualitas dan kuantitas anggota POLRI terus ditingkatkan melalui penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Sistem pendidikan POLRI yang selama ini diwarnai nuansa militer, berdampak terhadap sikap perilaku anggota POLRI yang arogan, tidak profesional sehingga tidak disukai masyarakat. Sebagai upaya mewujudkan anggota POLRI yang profesional dan berbudaya, serta mampu mengimbangi tingkat pendidikan masyarakat, maka sistem pendidikan POLRI disusun berdasarkan sistem pendidikan nasional melalui pengembangan Ilmu Kepolisian, yang saat ini memiliki konsorsium (Lembaga Kerja sama Kurukulum) Ilmu Kepolisian di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik korelasional. Variabel penelitian ini terdiri atas dua variabel bebas (independent variable) yaitu kecerdasan emosional (X1) dan kecerdasan intelektual (X2). Sedangkan variabel terikat (dependent variable) yaitu hasil belajar Intelejen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta Peserta Didik Pada Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI di Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor, sedangkan sampel penelitian ini sebanyak 100 orang.Hasil penelitian ini yaitu 1). Terdapat hubungan positif Kecerdasan emosional dengan hasil belajar mata pelajaran Intelejen Pada Peserta Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI Di Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor. 2). Terdapat hubungan positif Kecerdasan intelektual dengan hasil belajar mata pelajaran Intelejen Pada Peserta Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI Di Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor, dan 3). Terdapat hubungan positif Kecerdasan emosional dan Kecerdasan intelektual secara bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran Intelejen Pada Peserta Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI Di Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor.
PEMIKIRAN ABDUL FATTAH ABU GHUDDAH TENTANG METODE KETELADAN DAN AKHLAK MULIA
Authors: Nasir Muhammad , Al Kattani Abdul Hayyi , Al Hamat Anung 
Published: January 2021

Metode pembelajaran dengan keteladanan dan akhlak mulia dikategorikan sebagai salah satu metode yang sangat dibutuhkan saat ini, karena metode keteladanan memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap proses belajar mengajar. Baik dalam pendidikan Islam secara spesifik maupun dalam sistem pendidikan yang lainya secara umum. Abdul Fattah Abu Ghuddah merupakan salah satu pemikir Islam (mufakkir Islami) yang menekankan pentingnya metode keteladanan dan akhlak mulia dalam proses belajar mengajar.Adapun teknik pendekatanyang digunakan pada penelitian ini adalah (library research), yaitu penelitian yang berusaha menfokuskan diri untuk menganalisis atau menasirkan bahan tertulis berdasarkan konteksnya. Dalam hal ini buku Muhammad Sang Guru karya Abdul Fattah Abu Ghuddah.Hasil penelitian, Abdul Fattah Abgu Ghuddah meyakini bahwa metode keteladan dan akhlak mulia lebih kuat pengaruhnya, lebih membekas dalam jiwa, lebih memudahkan pemahaman dan ingatan. Lebih menarik perhatian untuk diikuti dan dicontoh dibandingkan dengan hanya ucapan juga penjelasan. dalam menentukan sebuah metode Abdul Fattah Abu Ghuddah menjadikan Al-Qur'an dan hadits sebagai landasan filosofisnya. figur teladan dalam pemikiran Abdul Fattah Abu Ghuddah adalah Nabi Muhammad ` dimana akhlak beliau adalah Al-Qur'an dan beliau selalu dalam budi pekerti yang mulia, Allah menjadikannya sebagai teladan yang baik bagi hamba-hambanya. sebab dia menjadikan wahyu itu (Al-Qur'an) sebagai hakim bagi dirinya sendiri, sehingga setiap ilmu dan amalnya sesuai dengan wahyu itu. Beliau selalu menyesuaikan diri dan perkataan dengan wahyu itu: tunduk, menerima senang hati, dan menjalankan hukum-hukumnya.
Synthesis of Rare Earth Metal Oxides Based on Monasite Sand with pH Variations
Authors: Indriawati Anisa , Aldila Herman , Fabiani Verry Andre 
Published: January 2021

In the island of Bangka Belitung, the presence of monazite is quite abundant, monazite minerals contain rare earth metals. Rare Earth Metals are groups of elements that have similar properties, for example neodymium, cerium, lanthanum, and others. Rare earth metal applications are very potential in various fields. In this research, the synthesis of rare earth metals by sol gel method at pH variations of 5.5, 6.5 and 7.5 was carried out. In this case, only changes in the levels of P2O5, La2O3, CeO2, and Nd2O3 compounds were observed. The results showed an increase in levels of rare earth metals. This is indicated by the increase in La2O3 levels by 4,421% from the initial level at pH 7.5 CeO2 which has increased levels by 7,166% at pH 7.5, and Nd2O3 which has increased levels of 5.116% at pH 6.5. On the other hand, of P2O5 has decreased significantly (22.037%)

Keyword: Monasite, Rare Earth, Sol Gel, pH
Digitális pályatanácsadás: second life, avagy mégsem az?
Authors: Tibor Bors Borbély-Pecze 
Published: January 2021

2020 március közepe óta megváltozott a világunk. A koronavírus járvány miatt a digitális világba menekültünk. A pályaorientációs szolgáltatások kapcsán évtizedek óta beszélünk az e-tanácsadásról, amely, mint ez a cikk bemutatja, messze áll a napi gyakorlattól. Az e-tanácsadás kapcsán a fogalmakat is érdemes pontosítanunk, nem mindegy ugyanis, hogy teletanácsadásról vagy együttműködésen alapuló digitális pályaépítésről beszélünk. A hazai rendszerek, ez utóbbira, összhangban az EU legtöbb tagállamával, még nincsenek felkészülve. Ez a cikk Kettunen (2017) on-line közösségi pályaépítés (co-careering) elméletén keresztül elemzi az információhiányos hazai és európai helyzetet. Our world has changed since the middle of March. Because of the Covid pandemic, we have escaped into the digital world. In career orientation services, we have been talking about e-consultation for decades, which, as presented in this paper, is far from the everyday practice. In terms of e-consultation, it is worth specifying the terminology, as well; namely, it is not the same to speak about tele-consultation or about digital career building based on cooperation. The domestic systems are not yet ready for the latter, similarly to those in most of the EU members. This study analyses the domestic and the European situation of information deficiency via Kettunen’s (2017) online co-careering theory.
A felnőttnevelési szakemberek formális kiképzési útjai Magyarországon
Authors: Beszédes Viktória 
Published: January 2021

A felnőttnevelési szakemberek szakmai fejlesztésének kérdésköre a 2000-es évek után nyert létjogosultságot Európa-szerte, amelyhez hozzájárult a Making a European Area of Lifelong Learning a Reality dokumentum megjelenése (European Commission, 2001). A tanulmány érzékelteti, hogy a felnőttnevelési szakemberképzés témaköre egyre nagyobb teret nyer a nemzetközi kutatási szférában, a nemzeti szakmai tanulmányok áttekintésének eredménye alapján arra következtet, hogy Magyarországon továbbra is csekély mértékben valósulnak meg elméleti és főként empirikus vizsgálatok a felnőttnevelési szakemberek professzionalizációjának kérdéskörében. The issue of professional development for adult education professionals gained legitimacy across Europe after the 2000s, helped by the publication of the document Making a European Area of Lifelong Learning a Reality (European Commission, 2001).The study shows that the topic of adult education professional training is gaining more and more ground in the international research sphere, with an overview of national professional studies.Based on the results of its work, it concludes that in Hungary, there is still a small amount of theoretical and mainly empirical research on the issue of professionalisation of adult education professionals.
A pandémiás helyzet hatása az oktatásra a Debreceni Egyetemen
Authors: Szabó József , Buda András , Erdei Gábor 
Published: January 2021

A pandémia, és az ennek következményeként indított távolléti oktatás jelentős változást hozott az egyetemi oktatók és a hallgatók számára. Kutatásunk az oktatókat érintő hatásokat vizsgálta a Debreceni Egyetemen a 2020/21 tanév második félévében. A vizsgálatban az egyetemen mindegyik kara részt vett, így kijelenthetjük, hogy a felmérés ugyan nem volt teljeskörű és nem volt reprezentatív, de a minta alapján az egyetemi oktatók tevékenységére megfelelő információs hátteret nyújtott. Az online kérdőíves felméréssel többek között arra kérdeztünk rá, hogy milyen terhelést jelentett az oktatóknak a távolléti oktatás, hogyan tudták megoldani a tervezett oktatási feladatokat. Vizsgáltuk azt is, hogy tudományos és publikációs tevékenységet milyen mértékben befolyásolta a kialakult helyzet. Az eredmények azt mutatják, hogy a felmerült technikai és informatikai nehézségek ellenére a tervezett oktatási feladatokat döntően sikerült megoldani, viszont a fokozott terhelés és az új megoldásokra történő átállás a tudományos munkát jelentősen hátráltatta. Az oktatók az adott helyzetben elsősorban a kurzusok minél magasabb színvonalú megtartására törekedtek, amit véleményük szerint sikerült megoldani. The pandemic and the online education resulting to it has brought a significant change to the faculty of the university and to its students. Our research examined the effects on teachers at the University of Debrecen in the second semester of the year 2020/21. All faculties at the university participated in the study, so we can state that although the survey was not comprehensive and was not representative, it provided an adequate information background for the of university lecturers based on the sample. With the online survey, we asked about the burden of the absence online education, how were they able to solve the planned educational tasks. We also examined, how scientifical and publication activities were affected by the situation. The results show that despite the technical and IT difficulties encountered, the planned educational tasks were decisively solved but the increased pressure and the transition to new solutions have significantly hampered scientific work. In the given situation, the teachers primarily sought to keep the courses as high as possible, which they believe has been resolved.
Penerapan Relaksasi Otot Progresif terhadap Ansietas pada Asuhan Keperawatan Pasien Diabetes Melitus
Authors: Manggasa Dafrosia Darmi , Parwata Ni Made Ridla Nilasanti , Rantesigi Nirva , Sufyaningsi Ulfa 
Published: January 2021

Pendahuluan: Diabetes Mellitus (DM) diartikan sebagai penyakit metabolisme yang termasuk dalam kelompok gula darah yang melebihi batas normal atau hiperglikemia (lebih dari 120 mg/dl), karena itu DM sering disebut juga dengan penyakit gula. Penyakit diabetes melitus adalah masalah kesehatan yang besar. Hal ini dikarenakan adanya peningkatan jumlah penderita diabetes dari tahun ke tahun. Berdasarkan faktor resiko DM terbagi menjadi 2 tipe yaitu: tipe I dan tipe II. Individu yang menderita DM tipe I memerlukan suplai insulin dari luar (eksogen insulin). sedangkan individu dengan DM tipe II resisten terhadap insulin. Tujuan: Untuk mengetahui penerapan relaksasi otot progresif terhadap tingkat ansietas pada asuhan keperawatan dengan kasus diabetes melitus di ruangan interna RSUD Poso. Metode Penelitian: Yaitu dengan menggunakan metode pemberian tindakan Relaksasi Otot Progresif Terhadap Tingkat Ansietas Pada Asuhan Keperawatan Dengan Kasus Diabetes Melitus. Hasil Penelitian: Setelah dilakukan implementasi selama 4 hari 2 kali penerapan relaksasi otot progresif, tingkat ansietas pasien tampak berkurang. Setelah dilakukan tindakan Relaksasi Otot Progresif selama 4 hari diharapkan tingkat ansietas pasien dapat berkurang dengan kriteria: tingkat ansietas hanya ringan, dan selalu menunjukkan pengendalian diri terhadap ansietas. Saran: diharapkan perawat yang ada di rumah sakit dapat memberikan penerapan relaksasi otot progresif secara optimal kepada pasien yang mengalami ansietas pada kasus diabetes melitus.