bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Gambaran skala nyeri pada anak post operasi mayor usia 3-5 tahun dengan menggunakan skala nyeri FLACC
Authors: Miniharianti Miniharianti , Zaman Badrul 
Published: September 2021

Pembedahan merupakan salah satu tindakan invasif yang sering dilakukan pada anak di rumah sakit. Salah satu keluhan yang sering dirasakan setelah post operasi mayor adalah nyeri. Perawat secara legal dan etik bertanggung jawab dalam menangani nyeri serta mengurangi penderitaan nyeri pada pasien. Pengkajian skala nyeri merupakan langkah dasar dalam menentukan tindakan selanjutnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran skala nyeri pada anak post operasi mayor pada anak usia 3-5 tahun dengan menggunakan skala nyeri Face, Legs, Activity, Cry, and Consolability (FLACC).
Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif sederhana. Sampel diambil dengan consecutive sampling. Jumlah sampel 30 anak usia prasekolah dengan post operasi mayor.
Hasil penelitian didapatkan bahwa mayoritas responden berusia 3 tahun (46,7%). Sebagian besar responden memiliki jenis pembedahan gastrointestinal (67,7%), semua responden mendapatkan jenis analgesik paracetamol (100%), sebagian besar responden memiliki jenis kelamin laki-laki (60%), sebagain besar responden pernah mengalami operasi sebelumnya (80%). Sebagian besar responden memiliki tingkat skala nyeri 5 (40%).
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi data dasar bagi tenaga kesehatan khususnya perawat supaya dapat menerapkan skla ukur FLACC scale untuk mengkaji skala nyeri anak.
Fibrilación auricular con riesgo cardioembólico bajo y accidente cerebro vascular isquémico. Reporte de caso
Authors: Bautista Vargas William Fernando 
Published: September 2021

La fibrilación auricular es la enfermedad más prevalente en pacientes hipertensos mayores de 60 años. Si bien una gran proporción de pacientes tiene síntomas relacionados con esta arritmia, algunos pacientes asintomáticos pueden desarrollar accidentes cerebrovasculares como única manifestación clínica. Para el clínico es importante tener un conocimiento claro sobre las herramientas, escalas e información específica para realizar una correcta valoración del paciente con fibrilación auricular, con el objetivo de prevenir las complicaciones relacionadas con esta arritmia. Se presenta el caso de un paciente de sexo masculino con fibrilación auricular y riesgo bajo de accidente cerebrovascular isquémico, portador de monitor de eventos, sin evidencia de arritmia por mas de un año, quien desarrolló un ACV isquémico en múltiples territorios cerebrales, con posterior documentación de trombo en la auriculilla izquierda.
АПРОКСИМАЦІЯ УНІВЕРСАЛЬНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ГІДРОТУРБІН МЕТОДАМИ ІНЖЕНЕРНОЇ ГЕОМЕТРІЇ
Authors: Васько П.Ф. 
Published: September 2021

Апробовано застосування методів інженерної геометрії для апроксимації функціональних двопараметричних залежностей універсальних характеристик гідротурбін, які являють собою сукупність розімкнених та зімкнених ліній на площині, що характеризують результати експериментальних досліджень фізичних моделей турбін. Універсальні характеристики наведені в номенклатурі гідротурбін і слугують вихідною інформацією для вибору параметрів натурних зразків та визначення режимів їх ефективної експлуатації. Вони дозволяють розрахувати діаметр робочого колеса для отримання заданої потужності; номінальне число обертів турбіни; значення ККД і допустимі висоти відсмоктування при всіх напорах і потужностях; відкриття напрямного апарату для будь-якого навантаження турбіни. Проведення багатоваріантних розрахункових досліджень потребує цифрового оброблення вихідної графічної інформації та її подальшого використання. Тому були розглянуті питання апроксимації кривих та поверхні кубічними сплайн-функціями, графічного визначення максімори поверхні та графічного визначення перетину поверхонь. Розроблено методичні положення визначення енергоефективного режиму роботи пропелерних та радіально-осьових гідротурбін при змінних витратах води та частоти обертання. Положення ґрунтуються на застосуванні методів інженерної геометрії для апроксимації універсальної характеристики турбіни у формі поверхні тривимірного геометричного тіла та визначення максімори поверхні, яка характеризує оптимальну функціональну залежність між відкриттям напрямного апарату і частотою обертання, що забезпечує найбільшу енергетичну ефективність процесу перетворення гідроенергетичного потенціалу водотоку в механічну енергію обертового руху турбіни. Запропоновано алгоритм розрахунку коефіцієнтів апроксимаційних кубічних сплайн-функцій універсальної характеристики гідротурбіни для визначення та реалізації законів керування енергоефективними режимами роботи гідроагрегатів при одночасній зміні двох параметрів керування. Алгоритм полягає в апроксимації вихідної універсальної характеристики гідротурбіни на рівномірну сітку параметрів керування з подальшим прямим розрахунком коефіцієнтів сплайн-функцій за рекурентними співвідношеннями. Бібл. 17, рис. 7.
Autoorganización, autopoiesis y causalidad no lineal
Authors: Castillo López Nancy Carolina 
Published: September 2021

El cambio paradigmático de una visión de la realidad desde la física clásica, hacia las ciencias de la vida es esencial, en virtud que la primera, a pesar de sentar las bases para explicar muchos fenómenos naturales, se queda corta cuando incluimos lo vivo en la ecuación. Reconocer los procesos autoorganizados de las diferentes estructuras, comprender los patrones de vida, y especialmente identificar sus diferencias, nos posibilitan actuaciones más asertivas, consecuentes con el ecosistema y su funcionamiento. Un punto importante de mencionar es que cuando surgió el término autopoiesis, no se aceptaba su uso para explicar los patrones de las redes de tercer orden (agregados de organismos), sin embargo, con el tiempo se ha aplicado y adaptado, reconociendo que en estos el funcionamiento depende de la relación de sus partes y no de la autopoiesis de sus componentes. Dicha situación es determinante para establecer diferencias clave como la restricción de la creatividad que imponen los organismos vivos a sus miembros contrastada con la amplificación de la misma que requieren las estructuras sociales. Lo anterior se evidencia en como las sociedades opresivas o rígidas llegan a marchitar el espíritu humano, al punto de impedir el progreso de sus integrantes.
Medication-Related Osteonecrosis of the Jaw in Patients Treated Concurrently with Antiresorptive and Antiangiogenic Agents: Systematic Review and Meta-Analysis
Authors: Srivastava Akanksha , Gonzalez Graciela M. Nogueras , Geng Yimin , Won Alexander M. , Myers Jeffrey , Li Yisheng , Chambers Mark S. 
Published: September 2021

ABSTRACT

Introduction
Medication-related osteonecrosis of the jaws (MRONJ) is a known adverse event related to the use of antiresorptive (AR) drugs. More recently, an association between antiangiogenic (AA) drugs and MRONJ has been suggested. This review aimed to investigate the overall prevalence and relative risk of MRONJ in patients treated concurrently with AA and AR agents in comparison with a single AA or AR drug.

Methods
A review protocol was registered with PROSPERO (ID: CRD42020214244). A systematic literature search, study selection, quality assessment, and data extraction were carried out following PRISMA guidelines. Random-effects meta-analysis models were used to summarize relative estimates for the outcomes, namely prevalence and relative risk of MRONJ. Exposure variable included type of drug, specifically AA and AR agents administered either concurrently or individually.

Results
Eleven studies were included in the final qualitative and quantitative syntheses. The overall pooled weighted prevalence of MRONJ with concurrent AA-AR drugs was 6% (95% CI: 3–8%), compared with 0% (95% CI: 0–0%) for AA only and 5% (95% CI: 0–10%) for AR only. However, high heterogeneity was noted among included studies. Retrospective cohort studies showed a higher pooled prevalence of 13% (95% CI: 10–17%) for concurrent AA-AR therapy. The pooled risk ratio for MRONJ revealed a risk with concurrent AA-AR drugs 2.57 times as high as with AR only (95% CI: 0.84–7.87); however, this difference was not statistically significant. Concurrent AA-AR drugs had a risk for MRONJ 23.74 times as high as with AA only (95% CI: 3.71–151.92).

Conclusions
High-quality, representative studies are needed for accurate estimation of relative risk of MRONJ with concurrent AA and AR therapy.
Penyuluhan Terhadap Aparatur Desa dalam Penguatan Kelembagaan Bidang Pendidikan dan Pertanian Desa Cirebon Girang
Authors: Heryanto Yanto , Deden Deden 
Published: September 2021

Kelembagaan sebuah instansi sangat mempengaruhi keberlangsungan instansi tersebut, di mana pun instansinya dan besar ataupun kecilnya instansi tersebut. Hal ini tidak terkecuali dengan instansi yang berada di desa. Instansi yang bergerak dalam bidang pendidikan maupun instansi lainnya seperti instansi pertanian, baik formal maupun yang dikelola oleh masyarakat desa. Aparatur desa diharapkan dapat membantu meningkatkan pengelolaan lembaga pendidikan dan pertanian yang sudah berada di tengah-tengah masyarakat Cirebon Girang seperti PAUD dan GAPOKTAN (Gabungan Kelompok Tani). Salah satu bentuk partisipasi aparat desa dalam hal ini adalah membantu pembentukan yayasan yang dapat memayungi kedua lembaga tersebut baik dalam satu yayasan yang sama atau yayasan yang berbeda. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah ; 1). Meningkatkan kapasitas pengetahuan Aparatur Desa dalam pengelolaan kelembagaan masyarakat, khususnya kelompok lembaga pendidikan dan pertanian, 2). Memberikan pencerahan mengenai prosedur (alur) dalam membentuk dan mengelola kelembagaan masyarakat, khususnya kelompok lembaga pendidikan dan pertanian. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim Dosen dan Mahasiswa dari Universitas Swadaya Sunan Gunungjati Cirebon bersama-sama dengan Pemerintah Desa Cirebon Girang. Setelah mengikuti kegiatan ini, pengetahuan dan pemahaman peserta yang terdiri dari aparatur pemerintah Desa dan masyarakat mengenai pemberdayaan mengalami peningkatan. Berdasarkan evaluasi yang dilakukan pada akhir kegiatan, pemahaman peserta terhadap materi cukup baik, terbukti meningkat pengetahua nya dari 6 menjadi rata-rata 7,8 (32%).
Pelatihan Berbahasa Jawa di Media Sosial pada Siswa SMP Surakarta Untuk Menanamkan Pendidikan Budi Pekerti
Authors: Waluyo Budi , Fitriana Tya Resta , Veronika Prima 
Published: September 2021

Latar Belakang: Pengabdian ini relevan dengan kondisi sekarang ini yang mengharuskan kita banyak berkomunikasi melalui media sosial. Pengabdian ini dilatarbelakangi permasalahan dari mitra yaitu kurangnya wawasan siswa dalam menggunakan Bahasa Jawa di sosial media. Terkait permasalahan tersebut maka perlu adanya pelatihan berbahasa Jawa yang baik dan benar di media sosial.
Tujuan: Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada generasi muda khususnya pelajar terkait dengan tata krama dan budi pekerti khususnya dalam penggunaan bahasa Jawa untuk proses komunikasi di media sosial. Pengabdian ini menjadi hal yang urgent untuk dilaksanakan karena aktivitas siswa selama pembelajaran daring banyak menggunakan media sosial untuk berkomunikasi sedangkan masih banyak ditemukan kesalahan dalam berbahasa Jawa.
Metode : Metode yang dilaksanakan dengan metode ekspositori dan praktik dalam kelompok kecil. Peserta adalah siswa-siswa SMPN 2 Surakarta.
Hasil: Peserta bertambah wawasan terkait bagaimana cara berkomunikasi dengan Bahasa Jawa di media sosial yang baik dan benar sesuai dengan unggah-ungguh yang berlaku.
Kesimpulan: Hal ini relevan dengan kondisi pandemi yang mengharuskan kita banyak berkomunikasi melalui media sosial baik WhatsApp maupun yang lain.
Efektivitas Belajar Anak Usia Dini pada PAUD Miftahul Ulum di Masa Pandemi COVID-19
Authors: Mulyaningsih Endang , Iskandar Rhoma 
Published: September 2021

Latar Belakang: Pandemi COVID-19 menjadikan perubahan sistem pembelajaran pada pendidikan dimana pendidik harus mampu berinovasi dalam pembelajaran menggunakan metode daring yang menggunakan internet untuk mengantisipasi terjadinya penularan virus COVID-19 khususnya pada anak usia dini.Sehingga yang semula normal belajar tatap muka dikelas menjadi belajar daring atau online.
Tujuan. Dengan disiplin baik dari pihak pendidik,peserta didik dan orang tua dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara online maupun home visit. Maka akan diketahui efektivitas belajar anak usia dini disaat pandemic COVID-19.
Metode: Menggunakan metode kualitatif dengan penelitian tindakan kelas.
Hasil: Dalam penelitian ada beberapa kendala diantaranya, jaringan, penggunaan gadget (kurangnya memahami penggunaan aplikasi pada gadget untuk pembelajaran daring), serta faktor ekonomi dari keluarga. Salah satu solusi yang dilakukan pada PAUD Miftahul Ulum Gunung Sindur Bogor dengan menggunakan metode home visit. Dalam metode video call pembelajaran dapat dilakukan secara efektif dan juga tidak memberatkan orang tua, tanpa mengurangi protocol kesehatan yang dilakukan pada masa pandemic COVID-19 ini. Dalam pembelajaran video call pendidik juga mendapatkan informasi tentang anak didik dan orang tua secara langsung, serta bisa membangun hubungan timbal balik antara orang tua , anak didik, dan pendidik. Secara tidak langsung pendidik juga mendapatkan informasi tentang latar belakang sosial, ekonomi yang terdapat dalam keluarga anak didik tersebut, dan bisa memecahkan masalah dan hambatan anak didik secara komprehensif.
Kesimpulan: Pembelajaran yang efektif di masa pandemic khususnya di PAUD Miftahul ulum adalah dengan menggunakan pembelajaran daring melalui media Whatsapp and video call karena dengan metode baik orang tua maupun anak didik mampu memahami materi pembelajaran yang disampaikan oleh pendidik.
Pengaruh Perbedaan Qira’at Shahih dalam Penafsiran Al-Qur’an dan Implikasinya Terhadap Hukum
Authors: Prasastia Amnesti Muhammad Esa , Yusam Thobroni Ahmad 
Published: September 2021

Latar Belakang: Dalam perkembangan dunia Islam, qira’at juga semakin menyebar ke beberapa penjuru negara dan banyak dipelajari oleh umat Islam. Sampai ada banyak versi bacaan, beberapa di antaranya telah diakui validitasnya, meskipun bersumber dari Nabi, tetapi beberapa qira’at masih dipertanyakan, dan mungkin tidak berasal dari nabi. Oleh karena itu, para ulama Qurra’ membutuhkan tiga kriteria untuk memverifikasi versi qira’at. Ketiga syarat ini pertama diriwayatkan oleh sanad mutawatir, kedua menurut mushaf Utsmani, dan ketiga menurut kaidah Arab.
Tujuan: Mengetahui pengaruh perbedaan qira’at shahih dalam penafsiran Al-Qur’an dan implikasinya terhadap hukum.
Metode: Metode kepustakaan/literature review, yaitu dengan merangkum berbagai sumber jurnal, majalah, serta Al-Qur’an dan Hadis.
Hasil: Perbedaan qira’at sebagian besar tidak berpengaruh dan hanya sebagian kecil saja berpengaruh terhadap istinbath hukum Islam. Adanya perbedaan qira’at memberikan hikmah berupa kemudahan bagi umat Islam dari segi cara pembacaanya serta menunjukkan kemukjizatan Al Qur’an dari segi isinya. Sekalipun eksistensi qira’at beragam, namun petunjuknya tetap dapat dipahami di balik pembacaan ayat-ayatnya, baik dengan qira’at Mutawâtir maupun Masyhur.
Kesimpulan: Qira’at berarti membaca, dalam konteks Al-Qur'an, berarti membaca Al-Qur'an. Bacaan Al-Qur'an pasti akan mempengaruhi penafsiran maknanya. Namun seiring berjalannya waktu, perbedaan qira’at tidak dapat dipungkiri, sebagian ulama besar membagi qira’at menjadi beberapa bagian. Namun sebenarnya, perbedaan Chirat ini bukanlah masalah besar yang harus diperdebatkan. Tetapi beberapa kebijaksanaan yang sangat indah dipanen di baliknya.
Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Pendekatan Kooperatif Learning Cell pada Siswa Kelas V SD Negeri Bodag 01 Kecamatan Kare Kabupaten Madiun
Authors: Suwarni Suwarni , Hanif Muhammad , Sudarmiani Sudarmiani 
Published: September 2021

Latar Belakang: Rendahnya partisipasi belajar siswa di SD Negeri Bodag 01 ditunjukkan oleh banyaknya siswa yang kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan guru, serta para siswa kurang antusias dalam bertanya, sehingga bisa dibuktikan hasil belajar yang tertera dalam hasil penilaian diatas KKM belum mencapai 75%.
Tujuan: Untuk mengetahui dapat/tidaknya pendekatan kooperatif learning cell dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas V SD Negeri Bodag 01 Kecamatan Kare Kabupaten Madiun.
Metode: Menerapkan metode atau pendekatan kooperatif learning cell melalui dua siklus, dan masing masing siklus terdiri dari 4 tahap kegiatan yaitu (1) Tahap penyusunan rencana tindakan; (2) Tahap pelaksanaan tindakan; (3) Tahap pengamatan atau observasi dan (4) Tahap perefleksian.
Hasil: Hasil yang dicapai dalam penelitian ini dengan pendekatan kooperatif learning cell bahwa pada siklus I dan II, sebagaimana table 4.20 apabila KKM ditetapkan 75 maka pada siklus I siswa yang belum tuntas dalam belajarnya sebanyak 6 siswa atau 30% (perolehan nilai < KKM), sedangkan siswa yang tuntas belajar sebanyak 14 orang atau 70% (perolehan nilai < KKM), sedangkan pada siklus II siswa yang belum tuntas dalam belajarnya sejumlah 2 siswa atau 10% (perolehan nilai < KKM), sedangkan siswa yang tuntas belajar sebanyak 18 siswa atau 90% (perolehan nilai > KKM), hal ini berarti dengan metode kooperatif learning cell dalam KD 3.3 dan KD 4.3 terjadi kenaikan ketuntasan sebesar 20%.
Kesimpulan: Pendekatan kooperatif learning cell dapat meningkatkan kemampuan dalam pembelajaran IPS, oleh sebab itu pendekatan ini sebaiknya digunakan dalam upaya meningkatkan keaktifan siswa dan mengurangi dominasi guru dalam pembelajaran.
Peran Profesionalitas Guru dalam Pengembangan Bahan Ajar Bidang Studi Al Quran Hadits di Madrasah Aliyah
Authors: Waidi Waidi 
Published: September 2021

Latar Belakang: Dalam kegiatan belajar mengajar seorang guru sangat membutuhkan bahan ajar sebagai acuan dalam memberikan materi pelajaran begitu pula siswa membutuhkan panduan dan pedoman guna mempelajari materi yang diberikan guru agar siap menerima materi yang akan disampaikan oleh guru.
Tujuan: (1) Bagaimana profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal? (2) Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan bahan ajar Al-Qur’an Hadits di MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal? (3) Bagaimana peran profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan bahan ajar Al-Qur’an Hadits di MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal?. Adapun tujuan dari pembahasan di atas adalah untuk mengetahui (1) Profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal. (2) Upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan bahan ajar Al-Qur’an Hadits di MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal. (3) Peran profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan bahan ajar Al-Qur’an Hadits di MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal.
Metode: Penelitian ini merupakan jenis deskriptif kualitatif, sumber data dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran AlQur’an Hadis, kepala MA Al Ikhlas Jatinegara Tegal dan siswa kelas X, dan analisis data penelitian ini menggunakan triangulasi data.
Hasil: Bahwa dengan dikembangkannya Bahan Ajar Al-Qur’an Hadis dapat meningkatkan kualitas belajar siswa dan dapat menyampaikan materi dengan baik dan terstruktur. Sehingga siswa mudah mencerna materi yang disampaikan guru dan dapat mempelajarinya dengan semaksimal mungkin. Suasana seperti ini dapat meningkatkan mutu belajar dan kualitas belajar siswa, sehingga dapat memperoleh hasil yang lebih memuaskan.
Kesimpulan: tuntutan profesionalisme guru menjadi penting dalam menjalankan aktivitas pembelajaran. Oleh karena dalam peningkatan pengembangan pembelajaran Al Quran Hadits ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan mutu belajar siswa.
Manajemen Pengembangan Kemampuan Bahasa Arab pada Madrasah
Authors: Mubiina Munief M. Fathan , Ayu Kamila Cahya , Abdul Firman Rangga 
Published: September 2021

Latar Belakang: Manajemen pembelajaran bahasa arab perlu diperhatikan secermat mungkin agar proses belajar mengajar bahasa arab dapat berjalan dengan efektif dan kondusif. Pembelajaran bahasa arab ditinjau dari salah satu unsur manajemen pendidikan yaitu dorongan atau arahan.
Tujuan: Merancang pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan di dalam kelas.
Metode: Menggunakan metode kualitatif untuk memahami, mencari makna di balik data, menemukan kebenaran, baik kebenaran empiris sensual, empiris logis, maupun empiris etis.
Hasil: Peranan guru memiliki landasan dan tahap-tahap dalam manajemen pengembangan kemampuan berbahasa arab . Guru mengambil peran dan model sebagai pemberi arahan dan dukungan bagi siswa dalam belajar bahasa arab , diantaranya guru sebagai motivator, gaya mengajar guru dan gaya kepemimpinan guru di kelas.
Kesimpulan: Bahasa menjadi suatu isyarat bagi kaum, budaya, serta agama. Bahasa tidak akan pernah bisa dipisahkan dalam suatu keilmuan, karya-karya sehingga akan terbilang tidak sempurna apabila 2 hal tersebut terpisahkan. Pembelajaran bahasa haruslah mulai dari tingkat madrasah sehingga memudahkan peserta didik dalam mengkaji ilmu-ilmu agama pada tingkat yang lebih tinggi.
MATHEMATICAL MODELING OF MICROBIAL GROWTH IN VACUUM-PACKAGED AND REFRIGERATED FRESH COW MEAT
Authors: Ogidi Odangowei , Tobia Pere-Ere S. , Ayebabogha Mike N. , Sunny Ayebatitari P. 
Published: September 2021

Fresh meat is a highly perishable product due to its biological composition. This study examined the effect of different storage time (24, 48, 72 hours), gaseous permeability of packaging film (Aluminum foil and Polyethylene) on the growth of microorganisms (Bacteria and fungi) isolated from the refrigerated cow meat at constant temperature of 0°C. Microbial growth was modeled using Gompertz and Linear Regression Models. The bacteria count was observed to decrease as the storage time increases. While fungi count was observed to increase with increasing storage time. Aluminum foil packaged cow meat samples recorded lower microbial growth when compared to polyethylene packaged samples. In Gompertz model, the specific growth rate (μ) of the test organisms was observed to increase significantly upon a shift of storage time. The transition from 24 hours to 48 hours resulted in large changes in the growth profile with increased maximum population density (MPD) of the test organisms. However, lag phase of approximately two hours for bacteria and five hours for fungi was observed. An increase of storage time from 48 hours to 72 hours, an accelerated μ, higher MPD with reduced lag phase duration (LPD) was observed. In the linear regression model, the coefficient of determination (R2) values for aluminum foil packaged samples was 0.3 and polyethylene packaged samples was 0.1. Therefore, it can be concluded that varying storage time at constant temperature; μ and MPD of the test organisms significantly increased with decreasing LPD of both studied vacuum packaging films of the refrigerated fresh cow meat.