Формирование учебной мотивации на уроках физики с использованием инновационных технологий
Authors: Горохова Р.И. , Никитин П.В. 
Published: December 2024

Образование всего мира постоянно развивается и совершенствуется, меняются стандарты обучения, изменяется содержание образования, возрастают требования к современному учителю. Федеральный государственный образовательный стандарт ставит во главу угла новые подходы и требования к образовательной системе в целом и к каждому отдельному предмету в частности. Введение внеурочной деятельности, проектных технологий, инновационного подхода ставит новые задачи перед всей системой образования и перед современным учителем, школа и сама система образования приобретает все больше инновационный характер развития. Развитие технических и программных средств, все большее внедрение в образовательный процесс сетевых коммуникаций приводит к внедрению инновационных технологий. Реализация которых сейчас наиболее оптимальна на основе активно развивающихся и широко распространенных информационных технологий. Учитель получает прекрасный инструмент и средство обучения, который в умелых руках позволяет изменить подходы к передаче изучаемого материала, инструментах проверки и изменению эмоционального и психологического климата на уроке. В статье рассматриваются различные инновационные технологии и возможности их адаптации к применению современных средств обучения, выделены основные варианты цифровой комплектации информационной образовательной среды для организации применения инновационных технологий на уроках физики, предложены методические рекомендации по проведению уроков физики использованию инновационных технологий для повышения мотивации обучения. Наибольшее внимание уделено технологиям, которые выявлены в результаты анкетирования учителей физики и применение которых способствует повышению мотивации школьников к изучению физики, таких как игровые технологии; технология портфолио; метод проектов. Разработаны примеры инновационных разработок для уроков физики, направленных на повышение мотивации обучения физики средствами инновационных технологий и с применением информационных технологий.
Education around the world is constantly developing and improving, teaching standards are changing, the content of education is changing, and the requirements for a modern teacher are increasing. The Federal State Educational Standard puts at the forefront new approaches and requirements for the educational system as a whole and for each individual subject in particular. The introduction of extracurricular activities, design technologies, an innovative approach poses new challenges for the entire education system and for the modern teacher, the school and the education system itself is becoming more and more innovative in development. The development of hardware and software, the increasing introduction of network communications into the educational process leads to the introduction of innovative technologies. The implementation of which is now the most optimal on the basis of actively developing and widespread information technologies. The teacher receives an excellent tool and teaching tool, which, in skillful hands, allows you to change the approaches to the transfer of the studied material, test instruments and change the emotional and psychological climate in the lesson. The article examines various innovative technologies and the possibilities of their adaptation to the use of modern teaching aids, highlights the main options for the digital configuration of the information educational environment for organizing the use of innovative technologies in physics lessons, offers methodological recommendations for conducting physics lessons and using innovative technologies to increase the motivation of learning. The greatest attention is paid to the technologies that were revealed in the results of the questionnaire survey of physics teachers and the use of which helps to increase the motivation of students to study physics, such as game technologies; portfolio technology; method of projects. Examples of innovative developments for physics lessons have been developed, aimed at increasing the motivation of teaching physics by means of innovative technologies and using information technologies.