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The role of agroholdings in the creation of cooperatives by rural communities
Authors: Skydan Oleh , Budnik Olha , Sus Lesya 
Published: September 2021

Purpose. The purpose of this study was a theoretical and methodological generalization of the agroholdings’ social initiatives within their charitable activities with the interaction of cooperatives based on the institutional model.
Methodology / approach. This study was based on applying the general economic and special methods. The abstract-logical method was used for scientific discussion and scientific views about the role of agroholdings and their impact on the rural population. The method of critical analysis was applied to outline the social aspects of agroholdings’ activities. The system approach allowed contouring the main problems that arise in the process of agroholding growing. The study of the state of agricultural cooperatives’ financing by agroholdings was also conducted. On the basis of the monographic method the motives and directions of the management of separate agroholdings within their social responsibility limits were defined. With the generalization method, the basic forms and resources of agroholdings’ social responsibility were determined. Thanks to the correlation-regression analysis, it was established the relationship between the social responsibility indicator of agroholdings and their efficiency by EBITDA, as well as their social responsibility and market capitalization degree.
Results. The study examined the main scientific approaches to the role of agroholdings, which allowed outlining their ambiguity and contradictions. The systematization of the presented materials allowed developing arguments in favor of the agroholdings’ functioning and identifying counterarguments of their activities as well as emphasizing the need of the basic methodological provisions for further harmonious development of agroholding structures and cooperatives. The results of the presented empirical analysis showed a low level of agroholdings’ social responsibility, which affects the development of the rural areas and significantly increases social tensions. On the basis of the conducted research and data processing the mechanism of agroholdings’ and cooperatives’ interaction on the basis of social responsibility is offered. It was proved that the basis of the presented interaction must be financial and economic, social, marketing and environmental motives.
Originality / scientific novelty. It was improved the theoretical and methodological approach to the formation of institutional model of the agroholdings’ and cooperatives’ interaction on the principles of social responsibility, which provides financial and economic, social, marketing, environmental problems solutions by agroholdings and promotes the rural community’s development in the near future.
Practical value / implications. The results of the study are of great practical importance and can be useful for various ownership forms of agricultural producers as well as for agricultural holding organizations which are interested in harmonizing the rural economy development.
Ефективне використання «чистих» земель України в умовах сталого розвитку
Authors: Budziak Olha , Budziak Vasyl , Hrytsak Оlena 
Published: September 2021

Мета. Мета статті – дослідити ефективне використання «чистих» земель у процесі урбанізованого (міського, сільського, селищного) розвитку як одного з аспектів боротьби з деградацією земель України в умовах сталого розвитку шляхом збереження земель для майбутніх поколінь.
Методологія / методика / підхід. Методологічний підхід передбачає вивчення світової практики управління земельними ресурсами та землекористуванням. Оцінювання ефективного використання земель базувалося на дослідженні темпів споживання «чистої» землі міськими агломераціями й іншими населеними пунктами до темпів приросту/скорочення наявного населення України в період 2000–2018 рр.
Результати. Установлено, що землі міст у структурі земельного фонду країни становлять 12 %. Досліджено, що за період з 2000 до 2018 рр. споживання «чистих» земель в Україні відбувалося в містах зі швидкістю 48,8 км2 або 0,01 % за рік та 266 км2 або 0,04 % за рік у селах і селищах. Разом із цим зросла й площа землі відведеної під забудову з розрахунку на одного мешканця міста на 0,008 га/чол. та одного сільського жителя на 0,11 га/чол. Виявлено, що при зменшенні загальної чисельності населення, в тому числі міських жителів, за досліджуваний період відбувся внутрішньо-регіональний міграційний його приріст у 2,1 %, зумовлений як пошуком роботи, так і переселенням населення з тимчасово окупованих територій Донецької та Луганської областей, АР Криму, який призвів до необґрунтованого збільшення площ забудованих земель населених пунктів окремих регіонів. Однак темпи скорочення чисельності населення в динаміці все ж виявилися значно вищими за темпи зниження обсягів споживання «чистої» землі, що характеризує використання земель як мало ефективне. Швидкість споживання «чистих» земель в Україні становила 315 км2 за рік і є однією з найнижчих порівняно з країнами ЄС, однак основним орієнтиром, як і в розвинених країнах світу, має стати досягнення до 2050 р. нульового рівня споживання «чистих» земель.
Оригінальність / наукова новизна. Уперше досліджено ефективне використання «чистих» земель, основне призначення яких – забезпечити збереження та функціонування природних екосистем для невиснажливого, довгострокового та ефективного їх використання, а також доведено вплив внутрішньо-регіональної міграційної активності населення, зокрема, внутрішньо переміщених осіб з окупованих територій, на темпи споживання земель України.
Практична цінність / значущість. Результати дослідження можуть служити як орієнтиром для порівняння швидкості споживання «чистих» земель України в майбутньому, щоб зменшувати темпи втрат родючих земель та напівприродних чи природних територій, так і для оцінки прогресу сталого управління землею в цілому.
A RELAÇÃO DO ENSINO REMOTO NA EVASÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA-CE
Authors: Morais Luísa Maria Evangelista , Julião Kátia Karoline Alves , Julião Raquel Alves , Rolim Ronnielle Cabral , Silva Maria Helenice Rocha 
Published: September 2021

O agravamento da pandemia de COVID-19 impõe muitos desafios para o cenário educacional, sobretudo na Educação, o sistema adotado para que a educação continuasse mesmo em tempos tão difíceis foi o ensino remoto, de modo que a evasão escolar vem sendo notada com mais frequência, um quadro que preocupa muitos educadores. O que fazer com alunos em comunidades carentes, com pouco acesso à internet ou nenhum acesso, assim como também aos equipamentos tecnológicos necessários a essa nova modalidade? Para isso, foram entrevistados oito professores de diferentes segmentos da escola pública do município de Caucaia do estado do Ceará quanto à percepção deles em relação à evasão escolar no ensino remoto, na coleta de dados foi realizada uma entrevista com professores de uma escola do campo. A análise e interpretação dos dados foi realizada em percentuais e médias tabulados por meio do software Excel. Além disso, foram utilizados e atribuídos a eles significados, confrontados à luz da literatura. Assim, os professores responderam que 40% dos alunos que evadiram são do sexo masculino, 25% do sexo feminino e 35% não souberam responder. Além disso, os alunos apresentaram uma maior adesão à entrega das atividades quando as mesmas foram entregues em forma de blocos na escola para entrega posterior. Uma vez que, poucos alunos têm acesso a internet, seja ela em dados móveis ou Wi-Fi e que a marginalidade vem aumentando entre os alunos. Conclui-se que a evasão escolar tem se tornado cada vez mais presente nas escolas, tendo sido acentuada pela pandemia do COVID-19.
INQUIETAÇÕES INTERCULTURAIS: UMA ANÁLISE NA MOTIVAÇÃO MIGRATÓRIA HAITIANA
Authors: Benetti Thayza Karolline de Souza , Duarte Rafael Pinto 
Published: September 2021

A presente pesquisa busca interceptar, aplicar e explicar a mediação cultural (intercultural e multicultural) e a atuação dos agentes sociais e políticas públicas em conjunto com as organizações internacionais em prol da inserção de minorias na sociedade. Neste caso, sumarizando a razão do movimento de migração da população haitiana, bem como sua integração no Brasil, atrelando simultaneamente a importância da mediação no espectro da colonialidade do poder. Logo, as ideias apresentadas aglutinam o olhar internacionalista na inserção dos refugiados na sociedade brasileira ao reconhecimento da função do mediador sociocultural de acordo com Casa-Nova (2009), como o trabalho sendo “inerente à figura do mediador e da mediadora: conhecer para compreender, compreender para mediar, mediar para tornar possível a construção de diálogos ou de uma vivência não conflitual na perspectiva dos sujeitos-actores”. Conclui-se, através da coleta de dados de entrevistas, como o Direito Internacional, o sistema da Organização das Nações Unidas (ONU) e o terceiro setor, exercem a manutenção dos direitos, da identidade cultural e dignidade dos migrantes e refugiados - com ênfase no Estado brasileiro e a recepção haitiana.
OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O RECONHECIMENTO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
Authors: Oliveira Ana Carolina Alves Ramos de , Alves Ana Julia , Moraes Gisele Foresto , Oliveira Elimeire Alves de 
Published: September 2021

O presente artigo tem como objetivo geral compreender a importância da formação docente para o reconhecimento dos alunos com Altas Habilidades/Superdotação, diante da necessidade de um tratamento diferenciado que eles possuem, direito reconhecido por lei, com vistas à equidade. Como objetivos específicos levantar a legislação que ampara esse direito, compreender o conceito de Altas Habilidades e/ou Superdotação; levantar quais os principais mitos e preconceitos que envolvem o assunto e que dificultam o trabalho docente, com vistas ao desenvolvimento das potencialidades desses alunos. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, de fonte bibliográfica, por meio da leitura de autores que versam sobre o assunto, como Alencar (2007); Godoy et al. (2010); Perez (2017); Freitas; Pérez (2012); Franson e Watzlawick (2016); Renzulli (2014); Virgolin (2014), Também será utilizada fonte documental, em que serão analisadas legislações importantes para a compreensão da trajetória das políticas públicas inclusivas como a Constituição Federal do Brasil (BRASIL, 1988); Lei de Diretrizes de Bases da Educação 9394/96 (BRASIL, 1996); Lei 13.234/15, que tratam do atendimento dos alunos com altas habilidades ou superdotação na Educação Básica e no Ensino superior.
A GESTÃO PATRIMONIAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO NO CIEP 293 – WALMIR DE FREITAS MONTEIRO
Authors: Moraes Renato Alencar de 
Published: September 2021

O intuito deste artigo é estudar o controle patrimonial dos bens na administração pública como um instrumento de Governança Pública. A Gestão Patrimonial voltada à administração pública tem por objetivo principal atender as demandas por materiais permanentes e de consumo com o intuito de viabilizar as diversas atividades desenvolvidas em uma determinada instituição. Como finalidades peculiares procurou-se entender os fundamentos da Administração Pública e delinear as metodologias, tecnologias e os recursos instituídos no controle patrimonial pelo ente Público. Desta forma, para aprofundar o conhecimento acerca do tema Gestão Patrimonial no setor público, esta pesquisa apresenta como objetivo geral analisar os procedimentos referentes à gestão patrimonial adotados pelo CIEP 293 – Walmir de Freitas Monteiro, com vistas ao desfazimento de bens inservíveis à luz do Decreto 9.373/18 e suas atualizações, e propor melhorias no processo em questão. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa aplicada, com realização de entrevista com a diretora do Ciep para levantamento das informações. Os resultados demonstram que o CIEP 293 atende parcialmente ao que determina o Decreto 9.373/18 no que se refere ao tratamento dos bens inservíveis, devendo a mesma adotar medidas corretivas visando o bom andamento das atividades da Gestão Patrimonial da Instituição.
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
Authors: Silva Cicera Tenório da , Sapucaia Glauciany Deyvann Tenório de Almeida 
Published: September 2021

Nosso objetivo a partir desta pesquisa é pensar a questão do Ensino da Filosofia e do filosofar, partindo de alguns pensamentos filosóficos que marcaram a reflexão sobre a Educação no século XX e neste início do século XXI, bem como apresentar o problema da experiência do homem na atualidade. O decurso desse trabalho e sua elaboração sustentam-se no estudo teórico-filosófico. A percepção de uma sociedade entregue à mentalidade pós-moderna tornou-se subsídio para a Filosofia e a Educação, exigindo e propondo a reflexão urgente sobre a banalização da vida, a subserviência ao consumismo desenfreado e a expropriação da experiência. Resgatando a antiga relação entre a Filosofia e a Pedagogia, nos propomos a pensar a experiência na vida e na Educação, especificamente uma experiência que possibilite também a reflexão dos estudantes frente à realidade em que vivem hoje; ou seja, pensamos na urgência de uma Educação que valorize novamente a reflexão filosófica por meio de uma experiência filosófica, tendo-a também como fim. Assim, nossa pesquisa problematiza o Ensino de Filosofia bem como aprofunda o tema da experiência, apresentando sua importância no momento presente. Assim, a Educação e Filosofia são aqui apresentados como uma espécie de tripé formador da vida humana, pois carregam consigo a novidade, o desejo, o inesperado, que são também algumas condições para a experiência humana. Entretanto, essa formação exige a atenção constante, resistindo a imposições, ideologias e programações, resgatando o valor, a necessidade e a compreensão da experiência na atualidade.
Comparing CLE-AdCSV applications using SA and TAC to determine the Fe-binding characteristics of model ligands in seawater
Authors: Gerringa Loes J. A. , Gledhill Martha , Ardiningsih Indah , Muntjewerf Niels , Laglera Luis M. 
Published: September 2021

Abstract. Competitive ligand exchange–adsorptive cathodic
stripping voltammetry (CLE-AdCSV) is used to determine the conditional
concentration ([L]) and the conditional binding strength (logKcond) of
dissolved organic Fe-binding ligands, which together influence the
solubility of Fe in seawater. Electrochemical applications of Fe speciation
measurements vary predominantly in the choice of the added competing ligand.
Although different applications show the same trends, [L] and logKcond
differ between the applications. In this study, binding of two added ligands
in three different common applications to three known types of natural
binding ligands is compared. The applications are (1) salicylaldoxime (SA)
at 25 µM (SA25) and short waiting time, (2) SA at 5 µM (SA5), and
(3) 2-(2-thiazolylazo)-ρ-cresol (TAC) at 10 µM, the latter two
with overnight equilibration. The three applications were calibrated under
the same conditions, although having different pH values, resulting in the
detection window centers (D) DTAC > DSA25 ≥ SA5 (as logD
values with respect to Fe3+: 12.3 > 11.2 ≥ 11). For the model ligands, there is no common trend in the results of
logKcond. The values have a considerable spread, which indicates that
the error in logKcond is large. The ligand concentrations of the nonhumic model ligands are overestimated by SA25, which we attribute to the lack
of equilibrium between Fe-SA species in the SA25 application. The
application TAC more often underestimated the ligand concentrations and the
application SA5 over- and underestimated the ligand concentration. The
extent of overestimation and underestimation differed per model ligand, and
the three applications showed the same trend between the nonhumic model
ligands, especially for SA5 and SA25. The estimated ligand concentrations for
the humic and fulvic acids differed approximately 2-fold between TAC and SA5
and another factor of 2 between SA5 and SA25. The use of SA above 5 µM suffers from the formation of the species
Fe(SA)x (x>1) that is not electro-active as already suggested by
Abualhaija and van den Berg (2014). Moreover, we found that the reaction
between the electro-active and non-electro-active species is probably
irreversible. This undermines the assumption of the CLE principle, causes
overestimation of [L] and could result in a false distinction into more than
one ligand group. For future electrochemical work it is recommended to take the above
limitations of the applications into account. Overall, the uncertainties
arising from the CLE-AdCSV approach mean we need to search for new ways to
determine the organic complexation of Fe in seawater.
Deformation of NaCoF3 perovskite and post-perovskite up to 30 GPa and 1013 K: implications for plastic deformation and transformation mechanism
Authors: Gay Jeffrey P. , Miyagi Lowell , Couper Samantha , Langrand Christopher , Dobson David P. , Liermann Hanns-Peter , Merkel Sébastien 
Published: September 2021

Abstract. Texture, plastic deformation, and phase transformation
mechanisms in perovskite and post-perovskite are of general interest for our
understanding of the Earth's mantle. Here, the perovskite analogue
NaCoF3 is deformed in a resistive-heated diamond anvil cell (DAC) up to 30 GPa and 1013 K. The in situ state of the
sample, including crystal structure, stress, and texture, is
monitored using X-ray diffraction. A phase transformation from a perovskite
to a post-perovskite structure is observed between
20.1 and 26.1 GPa. Normalized stress drops by a factor of 3 during
transformation as a result of transient weakening during the transformation.
The perovskite phase initially develops a texture with a maximum at 100 and
a strong 010 minimum in the inverse pole figure of the compression
direction. Additionally, a secondary weaker 001 maximum is observed later
during compression. Texture simulations indicate that the initial deformation of
perovskite requires slip along (100) planes with significant contributions
of {110} twins. Following the phase transition
to post-perovskite, we observe a 010 maximum, which
later evolves with compression. The transformation follows orientation
relationships previously suggested where the c axis is preserved between
phases and hh0 vectors in reciprocal space of post-perovskite are parallel to
[010] in perovskite, which indicates a martensitic-like transition
mechanism. A comparison between past experiments on bridgmanite and current
results indicates that NaCoF3 is a good analogue to understand the
development of microstructures within the Earth's mantle.
KAJIAN ASPEK AGROKLIMAT, BIO FISIK DAN AGRONOMIS PENGEMBANGAN INDIKASI GEOFRAFIS JERUK BESAR MERAH PANGKEP KABUPATEN PANGKAJENE KEPULAUAN
Authors: Nurmiaty Nurmiaty 
Published: September 2021

Jeruk besar merah Pangkep merupakan komoditi unggulan Kabupaten Pangkep yang potensial mendapatkan perlindungan hukum dan Indikasi Geografis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apsek agroklimat, bio fisik dan kimia lahan dan aspek budidaya yang merupakan bagian dalam pengusulan indikasi geografis yang diperlukan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif yaitu dengan survey lahan dan pengambilan sampel tanah di lapangan serta hasil analisis sampel tanah di laboratorium dan melalui kegiatan Focus Graoup Discussion (FGD). Data yang dikumpulkan berupa data sekunder dan data primer yang berasal dari pengamatan langsung di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lokasi pengembangan jeruk yang terdapat di Kecamatan Labakkang, Mar’rang dan Sigeri dari aspek agroklimat, bio fisik lahan sudah sesuai yang syarat tumbuh yang dibutuhkan oleh tanaman jeruk. Kondisi kimia tanah kandungan unsur hara makro Nitrogen, Fosfor dan Kalium masih rendah. Aspek agronomi menunjukkan petani sebagian besar sudah melaksanakan kegiatan pemeliharan tetapi dalam kegiatan panen buah jeruk sebagian besar petani tidak melakukan penjarangan buah dan sortasi buah. Berdasarkan aspek agroklimat, bio fisik dan kimia lahan serta aspek agronomi, tanaman jeruk besar merah Pangkep sudah sesuai untuk dijadikan sebagai Indikasi Geografis.
Kata Kunci: Indikasi Geografis, bio fisik lahan, Jeruk besar besar, budidaya tanaman, Pangkajene Kepulauan.
KEMAMPUAN MEMANGSA SEMUT RANGRANG Oecophylla smaragdina TERHADAP Prays endocarpa HAMA JERUK PAMELO
Authors: Assaad Andi Ridwan 
Published: September 2021

Pemanfaatan semut rangrang (O. smaragdina) sebagai agens hayati pada pengendalian hama tanaman memerlukan dukungan hasil kajian dari berbagai aspek. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan memangsa semut rangrang O. smaragdina terhadap P. endocarpa hama pada buah jeruk pamelo. Metode penelitian yaitu melakukan uji pemangsaan semut rangrang terhadap larva dan pupa P. endocarpa. Setiap pengujian dilakukan pengulangan sebanyak sepuluh kali. Semut rangrang yang digunakan berasal dari koloni semut rangrang yang ada dipertanaman jeruk pamelo. Adapun larva dan pupa P. endocarpa yang digunakan diperoleh dari hasil perbanyakan dari buah-buah jeruk pamelo yang terserang hama P. endocarpa. Hal-hal yang diamati pada penelitian ini yaitu: kemampuan memangsa semut rangrang terhadap larva dan Pupa P. endocarva pada kondisi waktu pagi, siang, dan sore hari. Pengamatan lain yaitu perbandingan jumlah larva dan pupa P. endocarpa yang dimangsa oleh semut rangrang pada tiap satuan waktu (menit). Hasil yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semut rangrang rata-rata telah memangsa pre pupa dan pupa P. endocarpa pada menit kedua. Pengujian pada waktu yang berbeda (pagi, siang, dan sore) menunjukkan aktivitas pemangsaan semut rangrang terhadap pre pupa maupun pupa P. endocarpa relatif sama. Namun dari hasil pengujian lainnya dalam penelitian ini menunjukkan bahwa semut rangrang lebih cepat menghabiskan larva dari pada pupa P. endocarpa.