bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ДИСКУРСИВНА РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ ДІЙОВИХ ОСІБ У ДРАМАТУРГІЙНОМУ ТЕКСТІ
Authors: Сахарова Ольга 
Published: July 2021

Вступ. Проблема структурування драматичного тексту, функцій списку дійових осіб у композиційній та семантичній організації п’єси є важливою для інтерпретації твору драматургії. Проникнення в глибинні смислові та текстові зв’язки між аналізованим структурним компонентом та самим текстом уможливлює глибше розуміння естетичного задуму як читачів, так і для режисерів, акторів, сценаристів.
Мета статті полягає в багатоплановому аналізі способів презентації дійових осіб, що містить вивчення їх інформативності, співвідношення з загальною проблематикою п’єси; здійснення класифікації списків персонажів; обґрунтування функції «глобальної зв’язності» списку дійових осіб у композиційній структурі тексту драми.
Методи та матеріал дослідження. Домінантними методами дослідження обрано описовий та функціональний. Залучення жанрово-дискурсивного, когнітивного та психолінгвістичного аспектів аналізу зумовило застосування методів концептологічного, наративного та дискурс-аналізу
Матеріалом слугували п’єси сучасних українських драматургів кінця ХХ – початку ХХІ століття.
Основні результати дослідження.
Ключовою функцією презентації дійових осіб є своєрідний вступ до художнього дискурсивного простору п’єси.
В структурному плані список персонажів виступає елементом глобальної зв’язності тексту, який тематично та концептуально об’єднує його частини. Інформативність презентації персонажів кореспондує з проблематикою твору драматургії.
Так, було виявлено, що узагальнені презентації персонажів представлені переважно узагальненим антропонімом, займенником або антропонімом з іменем, в якому відсутня подальша характеристика особистості, крім ґендерної. Зміст творів із узагальненими презентаціями містять філософське спрямування, в них представлені долі особистостей без вікової, фахової чи іншої конкретизації.
Соціальні презентації дійових осіб містять вступ до певного професійного, родинного чи іншого відтворюваного дискурсу, де набуває смислового навантаження інформація про вік, соціальний статус, сімейні стосунки між учасниками подій. У переліках персонажів представлено митців і науковців, викладачів і вчителів, священників і філософів, лікарів і мистецтвознавців, бізнесменів і управлінців, військових і юристів, представників ЗМІ та працівників СБУ, поліціянтів і повій тощо.
Особистісні презентації персонажів апелюють до майбутніх дійових осіб як до персон зі своїми особливими рисами характеру, переконаннями, звичками, що зумовлює психологічне спрямування твору драматургії.
Висновки. Список дійових осіб є важливим структурно-композиційним та семантичним компонентом твору драматургії, інформативність, характер представлення якого кореспондує з загальним змістом п’єси. Його осмислення сприяє глибшому розумінню драматургії як з позицій читача, так і з позицій постановників п’єси.
Ключові слова: твір драматургії, список дійових осіб, зв’язність тексту, узагальнені презентації, соціальні презентації, особистісні презентації.
ENGUATAN SIKAP PERWIRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERUMUSAN DAN PENETAPAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA SISWA KELAS VII.3 SMPN 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Authors: Purwantini Heri 
Published: July 2021

Remaja selalu menyukai performa-performa perwira pada satuan-satuan militer atau pendidikan ikatan dinas. Banyak di antara mereka yang bercita-cita untuk menjadi perwira kelak. Semangat untuk menempuh pendidikan dengan baik. Keperwiraan identik dengan sikap warga negara yang mencintai bangsa dan negara dan bahkan siap berkorban apapun untuk keutuhan bangsa dan negaranya. Kesukaan remaja terhadap keperwiraan bisa menjadi media untuk membelajarkan PPKn dan memberikan dorongan penjiwaan kepada mereka. Rendahnya prestasi belajar PPKn di SMPN 6 Metro membuat pendekatan saintifik justru akan menjadi semakin sulit untuk dilakukan karena pembelajaran PPKn kurang memberdayakan berbagai media yang sesuai dengan karakter materinya. Sikap Perwira dapat diuraikan menjadi langkah-langkah pembelajaran PPKn, selain sebagai konsep yang menjadi motto pembelajaran. Membangun situasi yang kuat antarpeserta didik, disingkat “Sikap” sebelum pembelajaran sangat mungkin menguatkan “Chemistry” mereka untuk belajar bersama. Adapun PERgunakan Wacana saIntifik racik lembAr kerja disingkat “Perwira” menjadi perwujudan dalam pembelajaran PPKn dngan metode dan media yang bervariasi.
Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Metro pada siswa kelas VII.3 dengan jumlah 32 siswa, Semester Ganjil, Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian dilaksanakan selama tiga bulan dari bulan Oktober sampai dengan bulan Desember tahun 2016. Penggunaan pendekatan saintifik divariasikan menurut kebutuhan. Elaborasi dilakukan dengan penggunaan berbagai media, termasuk film dan LKS. Sikap Perwira diterapkan pada siklus I, dan penguatan Perwira pada siklus II. Sikap-Situasikan IKatan Antar Peseta didik menggunakan kegiatan dinamika kelompok. Perwira-PERgunakan Wacana saIntifik racik lembAr kerja menggunakan bahan film untuk LKS.
Peneliti menyimpulkan bahwa hasil belajar Perumusan dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara siswa kelas VII.3 di SMPN 6 Metro Tahun Pelajaran 2016/2017 meningkat melalui penguatan Sikap Perwira. Sikap pada siklus I dilakukan dengan dinamika kelompok teknik menggambar wajah, pada siklu II dengan menggambar bersama. Perwira pada siklus I menggunakan media film sejarah lahirnya Pancasila dan teknik mengerjakan LKS, pada siklus II, Perwira menggunakan media film yang diunduh siswa dan menjadikan gambar pada LKS. Rata-rata persentase perubahan sikap spiritual pada indikator mensyukuri Pancasila menjadi 77, menghargai pahlawan berubah 70% mengamalkan nilai pahlawan 77%. Pada sikap sosial, peduli 68, disiplin 68, tanggung jawab 75, gotong royong menjadi 72 pada siklus II. Prestasi belajar, pada siklus II, nilai tertinggi mencapai 9, nilai terendah menjadi 6,5, nilai rata-rata menjadi 7, simpangan baku menjadi 0,59, dan siswa yang mencapai ketuntasan menjadi 32 orang atau 100% Siswa dengan keterampilan diskusi yang sangat baik 6%, baik 88%, cukup 6% pada siklus II.
PENGUATAN SIKAP MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS TANGGAPAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IX-2 SMPN 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Authors: Rosdiyah Titik 
Published: July 2021

Sejalan dengan penerapan Kurikulum 2013 yang menuntut keterampilan berpikir kritis pada pendekatan saintifik maka upaya untuk mendorong tumbuhnya keterampilan berpikir siswa harus diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran keseharian. Kemandirian berpikir dan berbuat harus didasarkan pada fakta dan hukum yang ada di masyarakat. Berbagai aturan dan norma yang dianut menjadi salah satu pertimbangan, sehingga sikap kemandirian yang tumbuh merupakan sikap kemandirian yang dapat diterima masyarakat. Penggunaan kata dengan struktur yang tepat akan memudahkan penyampaian tanggapan sehingga maksud dan tujuan menanggapi akan tercapai tanpa menimbulkan konflik yang tidak diperlukan. Kemampuan untuk menanggapi menggunakan struktur dan kebahasaan teks tanggapan Bahasa Indonesia harus dibelajarkan kepada para siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Selain itu, pembelajaran bahasa juga membantu peserta didik mampu mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat, dan bahkan menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam dirinya.
Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Metro pada siswa kelas IX-2 dengan jumlah 29, Semester Genap, Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian dilaksanakan selama tiga bulan dari bulan Juli sampai dengan bulan September tahun 2016. Penelitian dilaksanakan tiga siklus diawali prasiklus, metode pembelajaran diskusi kelas dan gambar fenomena kontroversi sebagai bagai bahan penyusunan Struktur dan Kebahasaan Teks Tanggapan pada Siklus I dan Sikap- Selalu Ingin tahu, (Saintifik) Kerjakan yang Prioritas. Siklus II diterapkan mnejadi langkah Mandiri-Manfaatkan Data, (menggunakan media gambar) dan Induksikan dan Raih, Ramaikan (Kooperatif dan Diskusi).
Peneliti menyimpulkan bahwa prestasi belajar sikap spiritual dan sosial dan keterampilan presentasi dan diskusi selama pembelajaran Bahasa Indonesia, siswa kelas IX-2 di SMPN 6 Metro pada struktur dan kebahasaan teks tanggapan, meningkat melalui sikap mandiri. Prestasi belajar siswa, Pada siklus II, nilai tertinggi meningkat 1 dari 8 menjadi 9, nilai terendah meningkat 0,9 dari 7 menjadi 7,86, jumlah siswa yang tuntas menjadi 100%. Kondisi sikap spiritual dan sosial, pada sikap spiritual, indikator ibadah tepat waktu meningkat menjadi 76%. Sholat/sembahyang meningkat menjadi 69%, berdoa sebelum belajar menjadi 79%, berdoa setelah belajar menjadi 72%, memperingati hari besar agama menjadi 68%. Pada kemampuan sosial, pada indikator menghargai menjadi 73%, kesetaraan menjadi 74%, toleransi menjadi 67%, memaafkan menjadi 73%, bekerja sama pada meningkat menjadi 73% dengan predikat sangat baik 45%, predikat baik 55%. Kemampuan diskusi dan presentasi, Pada siklus II, indikator kerjasama 71%, presentasi menunjukkan 68%, bertanya menunjukkan 63%, menghargai pendapat 67%, dan inisiatif menunjukkan 63% dengan predikat sangat baik menjadi 10%, baik 90%.
IMPLEMENTATION OF BLOM’S KEY PREDISTRIBUTION SCHEME BY USING ELLIPTIC CURVE CRYPTOGRAPHY
Authors: Udin Md Nizam , Amin Farah Azaliney Mohd , Malek Aminah Abdul , Zulkifili Nur Annisa , Ghazali Nur Atiqah , Mohd Ridzuwan Siti Aisyah 
Published: July 2021

Cryptography, along with its various methods is used to serve the security communication purpose. Cryptography is said to be secure if the encryption key is hard to break by the attacker. Initially, Blom’s Key pre-distribution uses an integer finite field which makes this scheme easy to be intervened by attackers and criminal activists. Hence, this study suggests implementing the Elliptic Curve Cryptography to better enhance the security of the original Blom’s. In this proposed scheme, points generated from the elliptic curve will be appointed as public identifiers to be used in the original scheme. The private key and session key of each user are generated using the addition law mathematical operation with public identifiers assigned. Two users who intend to communicate with each other will obtain a common session key. Overall, the modification of Blom’s Key pre-distribution scheme will be presented in this study.
Tipe Hunian dan Karakteristik Budaya Sampungian di Situs Gua Lawa, Ponorogo
Authors: Jatmiko  , Fauzi Ruly 
Published: July 2021

Abstract. Settlement Type and Characteristic of ‘Sampung Culture’ at Lawa Cave Site, Ponorogo. Lawa Cave, located in Sampung (Ponorogo, East Java), is an eponym site for the Sampungian culture. Its status within the cultural framework of the Javanese prehistory remains unclear. This article aims to reveal the type and characteristic of settlement in Lawa Cave, including its position within the historical framework of cave habitation in the archipelago. The descriptive-explanative approach reveals that the distribution of artifacts in Lawa Cave shows a distinctive feature. The bifacial arrowhead reported by Callenfels is associated with bone and pebbles (milling stones) in a relatively thick unit of cultural layer. Based on the emergence of milling stones, the inhabitants of Lawa Cave may have known simple agricultural activities through processing wild plants as their food source. Based on this, Sampungian can be categorized as part of the Para-Neolithic culture, which is also found in several sites in Mainland Southeast Asia.

Abstrak. Gua Lawa yang berada di Sampung (Ponorogo, Jawa Timur) merupakan situs eponim bagi budaya Sampungian yang statusnya di dalam kerangka kebudayaan prasejarah Pulau Jawa masih belum jelas. Artikel ini bertujuan untuk mengungkap tipe hunian dan karakteristik budaya Sampungian di Gua Lawa serta kaitannya dengan sejarah perkembangan hunian gua di Nusantara. Melalui pendekatan deskriptif-eksplanatif terlihat bahwasannya distribusi artefak di Gua Lawa menunjukkan suatu ciri khas tersendiri. Himpunan artefak mata panah bifasial, sebagaimana pertama kali dilaporkan oleh Callenfels, faktanya berasosiasi dengan artefak tulang dan kerakal pada suatu unit lapisan budaya yang cukup tebal. Berdasarkan kemunculan artefak kerakalpenggerus, diperkirakan masyarakat penghuni Gua Lawa telah mengenal aktivitas agrikultur sederhana melalui pengolahan tumbuhan liar tertentu sebagai sumber pangan mereka. Berdasarkan hal tersebut, Sampungian dapat dikategorikan sebagai bagian dari budaya Para-Neolitik yang juga dijumpai pada sejumlah situs di Asia Tenggara Daratan.
Pemanfaatan Fauna Vertebrata dan Kondisi Lingkungan Masa Okupasi 8.000 – 550 BP di Situs Leang Jarie, Maros, Sulawesi Selatan
Authors: Fakhri  , Budianto Hakim  , Yulastri  , Salmia  , Suryatman  
Published: July 2021

Abstract. Utilization Of Vertebrate Fauna And Environmental Conditions Of Occupational Period 8.000 – 550 BP On The Site Of Leang Jarie, Maros, South Sulawesi. Vertebrate Remains from Leang Jarie Site at 8.000-550 BP Occupation in Maros Karst Area, South Sulawesi. The purpose of this study is to provide an overview of vertebrate fauna in Maros Pangkep karstic area, as one of the occupation areas at 8.000 years ago, Specifically, the purpose of this study is to describe of faunal remains found in the 2018-2019 excavation at Leang Jarie Site, Maros, South Sulawesi. This goal is achieved by using the Number of Identified Specimens (NISP) and Minimum Number of Individuals (MNI) calculation methods. The results of the study then showed that the fauna lived alongside human at this site included: fish, lizards, snakes, birds, frogs/toad, small Sulawesi cuscus, microchiroptera, megachiroptera, Sulawesi monkeys, rats, weasel/ferrets, babirussa and sus celebensis, anoa, buffaloes, and dogs. The results of the analysis and identification show that the presence of fauna on the Leang Jarie site is strongly influenced by humans who inhabit this site, this can be seen from the variety of fauna that lives following the changes of humans who inhabit Leang Jarie Sites at 8.000 to 550 BP. This study is one of the references of fauna that have lived and used as a food source or as human life support in this area.

Abstrak. Penulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan deskripsi tentang fauna vertebrata di kawasan karst Maros Pangkep sebagai salah satu wilayah hunian sejak 8.000 tahun yang lampau, khususnya tentang jenis fauna pada ekskavasi 2018 dan 2019 di Situs Leang Jarie, Maros, Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan metode analisis penghitungan number of identified specimens dan penghitungan minimum number of individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fauna yang hidup berdampingan dengan manusia di situs itu, antara lain ikan, kadal/biawak, ular, burung, katak/kodok, kuskus kecil Sulawesi, kelelawar pemakan serangga, kelelawar pemakan buah, monyet sulawesi, tikus, musang, babi rusa dan babi Sulawesi, anoa, kerbau, dan anjing. Hasil analisis dan identifikasi menunjukkan bahwa keberadaan fauna di Situs Leang Jarie sangat dipengaruhi oleh manusia yang menghuni situs itu. Hal itu terlihat dari variasi fauna yang hidup mengikutiperubahan manusia yang mendiaminya pada 8.000 sampai 550 BP. Penelitian ini merupakan salah satu referensi informasi fauna yang pernah hidup dan dimanfaatkan sebagai sumber bahan makanan atau sisa fauna yang dimanfaatkan sebagai peralatan penunjang hidup manusia di wilayah tersebut.
Naskah Kuno “Kaghas 1 Suku Semidang”: Sebuah Kajian Kritik Sumber
Authors: Andhifani Wahyu Rizky , Nasoichah Churmatin 
Published: July 2021

Abstract. Ancient Manuscript “Kaghas 1 Semidang Tribe”: A Critical Source Study. Inscriptions and ancient Ulu script are found in South Sumatra and since 2009 an inventory has been carried out. The condition of these local inscriptions and manuscripts is generally well preserved and treated specially in the storage process and is a hereditary legacy that must be preserved. These ancient inscriptions and manuscripts are still widely owned by the community because they contain instructions or life guidelines for their children and grandchildren. This ancient manuscript is made of halim tree bark in the shape of sheets that are folded in rectangles similar to an accordion or an ancient book. The problem to be resolved is a review of source criticism of the ancient manuscripts of the Kaghas 1 Semidang tribe. The goal to be achieved is to examine the text from the point of view of source criticism by using the analytical description method. The script used is the Ulu script using the Pagaralam or Pasemah dialect. This manuscript contains Islamic teachings related to local genius or assimilation between the teachings of Islam and the culture of the Pasemah area.

Abstrak. Prasasti dan naskah kuno beraksara Ulu sangat banyak ditemukan di wilayah Sumatra Selatan dan sejak tahun 2009 telah dilakukan inventarisasi. Kondisi prasasti dan naskah lokal tersebut secara umum terawat dan diperlakukan khusus dalam proses penyimpanannya dan merupakan warisan turun-menurun yang harus dijaga. Prasasti dan naskah kuno tersebut masih banyak dimiliki oleh masyarakat karena berisikan petunjuk atau pedoman hidup bagi anak cucu mereka. Naskah kuno ini terbuat dari kulit kayu pohon halim berbentuk lembaran yang dilipat-lipat segi empat mirip alat musik akordeon atau sebuah buku zaman dahulu. Permasalahan yang akan diselesaikan yaitu tinjauan kritik sumber terhadap naskah kuno kaghas 1 Suku Semidang. Tujuan yang hendak dicapai yaitu untuk menelaah naskah tersebut dari sudut pandang kritik sumber dengan menggunakan metode deskripsi analisis. Aksara yang digunakan adalah aksara Ulu dengan menggunakan bahasa Melayu dialek Pagaralam atau Pasemah. Naskah ini memuat ajaran Islam terkait dengan local genius atau asimilasi antara ajaran Agama Islam dan budaya daerah Pasemah.
Adult-onset Still’s disease possibly consequent to asymptomatic COVID-19
Authors: Ibáñez Paula , Iniesta Ángel Manuel , Robles Ángel , Gutiérrez Mariana , Bermúdez Francisco , Martín Juan Carlos 
Published: July 2021

Background:
In some patients with severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) infection (coronavirus disease 2019 [COVID-19]), an uncontrolled release of inflammatory cytokines is characteristic. COVID-19 and adult-onset Still’s disease (AOSD) have been included by some authors in the “hyperferritinemic syndromes.” Another hyperinflammatory syndrome (with variable features of Kawasaki disease) called multisystem inflammatory syndrome (MIS) has been described in patients who have had SARS-CoV-2 infection.

Case Presentation:
We present a previously healthy patient who developed hyperinflammatory reaction compatible with MIS; the clinical presentation is additionally compatible with AOSD, complicated with a mild myocarditis. The patient had a positive SARS-CoV-2 serology (immunoglobulins G and immunoglobulins M ), but multiple reverse transcription-polymerase chain reaction (RT-PCR) testing for SARS-CoV-2 on nasopharyngeal swab were negative or indeterminate, so we considered that it is possible that an asymptomatic SARS-CoV-2 infection could have been the trigger for Still’s disease. 24 hours after starting methylprednisolone treatment, the fever was resolved and symptoms improved over the next few days, with persistent arthralgias.

Conclusion:
Asymptomatic SARS-CoV-2 infection could trigger MIS with AOSD-like features.
Desafíos éticos en la investigación con personas en situación de desplazamiento forzado: una experiencia traumática de carácter político
Authors: Rodríguez-Pizarro Alba Nubia , Tabares-Acevedo Katherine , Gómez Sheila Andrea 
Published: July 2021

El objetivo de este artículo es presentar y argumentar algunos desafíos éticos que se presentan desde la investigación y la intervención con personas en situación de desplazamiento forzado, cuando este problema se asume como una experiencia traumática de carácter político.
Historia de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad del Valle 1953/2003 "Cincuenta años aportando al desarrollo de la región"
Authors: Torres-Victoria Liliana Patricia 
Published: July 2021

Historia de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad del Valle 1953/2003 "Cincuenta años aportando al desarrollo de la región"Autores variosEscuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Universidad del Valle, Julio de 2005.
Las asociaciones de usuarios de agua: un mecanismo participativo de manejo adecuado del recurso hídrico. Experiencia en el municipio de Dagua
Authors: Castro-Muñoz Betsy Yohanna , Salcedo-Jiménez Camilo 
Published: July 2021

Entre las formas legales de organización y participación de las comunidades en tomo a! manejo adecuado del recurso hídrico, se establecen las asociaciones de usuarios de agua como una alternativa que permite convocar e integrar a la comunidad en los procesos decisorios de la misma y generar de ella las condiciones necesarias para la preservación y conservación del medio ambiente y por ende del agua, como elemental fundamenta! y decisivo en la supervivencia de los seres vivos del planeta.
Reseña de libro Ñan Runa Manta. El sendero de los pueblos. Un estudio sobre la intervención social a partir de la sistematización de una experiencia en prevención del consumo de sustancias psicoactivas.
Authors: Bermúdez-Peña Claudia 
Published: July 2021

Bermúdez-Peña. (2006) Ñan Runa Manta. El sendero de los pueblos. Un estudio sobre la intervención social a partir de la sistematización de una experiencia en prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Cali: Programa Editorial Universidad del Valle
Zonas de Reserva Campesina: territorialidades en disputa. El caso del Valle del río Cimitarra, Colombia
Authors: Quijano-Mejia Claudia Milena , Linares-García Johana 
Published: July 2021

Las Zonas de Reserva Campesina-ZRC surgen como una herramienta jurídica que permite la defensa del territorio campesino, mediante el fortalecimiento de su economía, la formalización de la propiedad, la prevención y/o corrección de la concentración de la tierra y el cierre de la frontera agrícola. Mediante un estudio de caso se analiza la Zona de Reserva Campesina del Valle del Río Cimitarra ZRC-VRC, donde procesos de organización comunitaria demuestran el esfuerzo de regulación por parte del campesinado sobre los recursos naturales, la distribución de la tierra y la convivencia. Pero al mismo tiempo, desde el Estado se impulsan proyectos extractivistas ligados a la agroindustria de la palma, el latifundio, la minería de oro y la explotación de hidrocarburos. Esta situación pone en riesgo el desarrollo de los objetivos de la ZRC referentes al fortalecimiento del territorio campesino y limita las posibilidades de esta iniciativa agraria en la construcción de paz.
Retos y desafíos de la Educación rural para niños y jóvenes en escenarios de Construcción de Paz: una mirada desde lo local para la transformación global
Authors: Naranjo-Tamayo Diana Catalina , Carrero-Delgado Andrés 
Published: July 2021

Este artículo es producto del proyecto de investigación “Estrategias, Retos y Desafíos de la Educación Rural en el Norte del Valle, Caso ACERG”. Se trata de contrastar los retos y desafíos de la educación rural dentro de la experiencia de ACERG con los postulados por la política nacional de educación en clave de procesos de construcción de paz. Los resultados demuestran que la educación rural necesariamente debe estar pensada de manera integral generando incluso oportunidades económicas para el campesinado, garantizando el acceso, permanencia y egreso de los niños y jóvenes a partir de programas que vayan más allá de la comprensión y aprendizaje de temáticas enmarcadas en un currículo establecido; esto acompañado de maestros altamente cualificados y familias comprometidas que puedan ejercer veeduría y control social en el cumplimiento y desarrollo de los programas educativos que desde el Ministerio de Educación Nacional de Colombia se proponen.