bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
IMPLEMENTASI MEMBANGUN KELUARGA HARMONIS UNTUK MENURUNKAN TINGKAT STRES IBU PKK RW 21 PURWANTORO MALANG
Authors: Nurtjahjani Fullchis , Aini Yulis Nurul , Novitasari Ane Fany , Basuki Sugeng 
Published: July 2021

Fenomena kasus perceraian yang terjadi di RW 21 Kelurahan Purwantoro menjadi latar belakang pengabdian ini. Terdapat 3 kasus perceraian yang terjadi di lingkup Ibu-Ibu PKK RW 21. Perlu adanya tindakan agar angka kasus perceraian tidak meningkat dan meresahkan. Perceraian yang terjadi disebabkan oleh ketidakharmonisan keluarga karena sering terjadinya pertengkaran, perdebatan, bahkan kekerasan antar anggota keluarga berdampak buruk pada meningkatnya tingkat stress yang dirasakan oleh anggota keluarga. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan pemahaman bagi ibu-ibu PKK RW 21 Kelurahan Purwantoro Kota Malang untuk menurunkan tingkat stress dengan menciptakan keluarga yang harmonis. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pre-test, transfer pengetahuan, tanya jawab dan diskusi studi kasus serta post-test pada akhir kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum pelatihan sebanyak 68% (27 orang) peserta tidak mengetahui tentang tingkat stress, sedangkan setelah dilakukan pemberian materi hanya tersisa 28% (11 orang) peserta yang belum memahami. Dengan demikian dapat disiimpulkan terdapat perbedaan pengetahuan yang dimiliki oleh peserta setelah pemberian materi dan diskusi, terlihat bahwa terdapat peningkatan jumlah peserta sebanyak 40% yang mengerti dan mengetahui tentang tingkat stress setelah pemberian materi dan diskusi. Kegiatan pengabdian ini telah berhasil dalam meningkatkan pengetahuan tentang tingkat stress bagi ibu-ibu PKK RW 21 Kelurahan Purwantoro kota Malang
ASPEK HUKUM PERLINDUNGAN DESAIN INDUSTRI KERAJINAN KERANG MUTIARA DALAM PEMBERDAYAAN USAHA KECIL DI KOTA AMBON
Authors: Labetubun Muchtar A. H. 
Published: July 2021

Agenda Intellectual Property Rights in particular the actual industrial designs among other things how the autonomous regional government can develop the potential of intellectual property rights owned by the community. Various potential intellectual property rights in the form of knowledge, skills and wisdom of local characteristics such as shellfish Craft Pearls can be protected and utilized for the greater good of society and regions. One potential intellectual property rights in the city of Ambon is the pearl handicraft products, therefore diligence pearl mussels need IPR protection and utilization of industrial design, especially for the greater public interest, especially Maluku Ambon City. Protection of industrial designs pearl handicraft products of the designers have not registered industrial design rights because many of those who do not know the first to file registration system adopted Industrial Design Law No. 31 of 2000, so that n Trademark Copyright protection of intellectual property as an alternative to Craft Shells Of Pearls .
ANALISIS SUBSTANSI MATA KULIAH WAJIB UMUM PENDIDIKAN AGAMA DALAM KERANGKA GENERAL EDUCATION
Authors: Kapatan Silmi 
Published: July 2021

This research is motivated by the dynamics that occur in policy changes and the implementation of religious education MKWU lectures that are not taken seriously. This study focuses on the study of the substance of the general compulsory religious education subject within the framework of general education. The method used is literature study. The results of this study indicate that the substance of the general compulsory subject of religious education within the framework of general education at the conceptual level must be religious education, not only as a transfer of knowledge about religious teachings, namely education that does not only touch cognitive aspects, but education that can penetrate the hearts and inner consciousness of students.Keywords: Substansi; Mata Kuliah Wajib Umum; Pendidikan Agama; General Education Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya dinamika yang terjadi dalam perubahan kebijakan dan penyelenggaraan perkuliahan MKWU pendidikan agama yang kurang ditangani secara serius. Penelitian ini berfokus pada kajian substansi mata kuliah wajib umum pendidikan agama dalam kerangka general education. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa substansi mata kuliah wajib umum pendidikan agama dalam kerangka general education pada tataran konseptual haruslah merupakan pendidikan yang religius, tidak hanya sebatas pengalihan pengetahuan (transfer knowledge) tentang ajaran-ajaran agama, yaitu pendidikan yang tidak sekedar menyentuh aspek kognitif, tetapi pendidikan yang dapat menembus hati dan kesadaran batin mahasiswa.Kata Kunci: Substansi; Mata Kuliah Wajib Umum; Pendidikan Agama; General Education
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBASIS MEDIA WHATSAPP
Authors: Rahayu Annisa , Ernawati Ernawati , Rahim Rizqi Ashari 
Published: July 2021

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dan Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Maros Baru. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan contrablanced design, dimana terdapat dua kelompok eksperimen. Number Head Together sebagai kelompok eksperimen I dan Think Pair Share sebagai keompok eksperimen II.. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII C sebagai eksperimen I dan kelas VII B sebagi eksperimen II. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika berupa Essai yang telah divalidasi. Teknik Analisis data yang digunakan adalah teknik statistik deskriptif dan teknik statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis data di simpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada kelas Eksperimen I, nilai rata-ratanya 80.30 dan standar deviasi 8.354 sedangkan siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada kelas Eksperimen II nilai rata-ratanya 71.50 dan standar deviasi 10.014. Hasil uji-t diperoleh nilai sig sebesar 0.047 < 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa analisis hipotesis Ho ditolak dan H1 diterima yaitu terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa antara kelas yang diajar model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dengan kelas yang dajar model pembelajaran tipe Think Pair Share (TPS) kelas VII SMP Negeri 11 Maros Baru
ANALISIS SOSIOMATEMATIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA SDN 224 PALAE
Authors: Irmayanti Irmayanti , Islamiah Nurul , Syarifuddin Syarifuddin 
Published: July 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran terkait sosiomatematika yang berbasis kearifan lokal di SDN 224 Palae. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini adalah prosedur pemecahan masalah, prosedur pemecahan masalah yang dapat diterima, alternatif prosedur, perumusan prosedur yang lebih efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 224 Palae. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentai. Instrumen yang digunakan adalah perangkat pembelajaran, lembar observasi, dan pedoman wawancara. Adapun analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika realistik dan pembelajaran kontekstual dapat mengasah kemampuan sosiomatematika siswa SDN 224 Palae Kelas V yang berbasis pada kearifan lokal. Adapun indikator sosiomatematika yang dapat dicapai oleh siswa dengan pembelajaran matematika realistik adalah prosedur pemecahan masalah, alternatif prosedur sedangkan pada pembelajaran kontekstual adalah alternatif prosedur, perumusan prosedur yang lebih efektif, dan prosedur pemecahan masalah yang dapat diterima.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PROSES INDUSTRI KIMIA SISWA KELAS XII.3B SMK SMTI PADANG
Authors: Firza Holfiani 
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Industri Kimia dengan menerapkan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share. Metode yang digunakna adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah observarasi, wawancara dan tes hasil belajar. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa Penerapan pembelajaran kooperatif Think Pair Share dapat menningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan hasil belajar yang terus meningkat dari pra siklus samai siklus 2. Pada kondisi pra siklus siswa yang dinyatakn tuntas hanay 35%, kemudian meningkat pada siklus 1 yaitu sebesar 59% dan terus meningkat pada siklus 2 yaitu sebesar 88%. Rata-rata KKM siswa juga terjadi kenaikan yang pada awalnya sebesar 27% pada siklus 1 meningkat menjadi 74% pada siklus 2. Peningkatan ini terjadi karena siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran dan terlibat dalam kerjasama baik serta mampu meningkatkan kemampuan menyampaikan pendapat terkait materi yang telah dipelajari.
Security Analysis and Improvement of Lighweight VANET Authentication Protocol (Case Study : Zhao et al. LVAP)
Authors: Siswantyo Sepha 
Published: July 2021

VANET is an ad-hoc network implemented on vehicle communication to ensure traffic safety and traffic management efficiency. VANET security is a concern because of various vulnerabilities, especially from authentication criteria that the attacker can exploit. VANET is vulnerable to Sybil attack, entity impersonation, message modification, and identity falsification. Several mechanisms and protocols have been developed to address these vulnerabilities. The design of the VANET authentication protocol also needs to be proven using formal methods to ensure that the protocol meets the required security criteria. In this research, the security of VANET authentication protocol developed by Zhao et al. was analyzed using the Datta et al. security protocol analysis method. Instead of BAN Logic, the Scyther tool was used to verify security claims and find possible attacks. Our Security analysis results show that Zhao et al.'s protocol does not meet confidentiality and entity authentication criteria. Scyther tool can find attacks on nonce confidentiality and man-in-the-middle attack. Therefore, we modify Zhao et al. protocol by adding signature and session key confirmation to improve its security. Based on analysis results, our modified Zhao et al. authentication protocol met confidentiality and entity authentication criteria. The use of signature and session key confirmation prevents man-in-the-middle attack and protects nonce confidentiality. Therefore, our research concludes that modified Zhao et al. authentication protocol more secure than the original protocol in terms of nonce and session key confidentiality, aliveness, weak agreement, non-injective agreement, and non-injective synchronization.
Peningkatan Hasil belajar IPS melalui Model Contextual Teaching and Learning pada Siswa Kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun
Authors: Manik Yuni Mariani , Maulina Intan 
Published: July 2021

Latarbelakang: Tujuan dilaksanakan penelitian ini ialah (1) untuk menjelaskan implementasi model CTL dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Babulawan, dan (2) untuk menjelaskan peningkatan hasil belajar IPS siswa dengan diterapkannya model CTL pada siswa kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun.
Metode penelitian: Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang menerapkan model CTL dengan menggunakan desain model PTK Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggartdengan langkah PTK: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi
Hasil penelitian: Hasil penelitian siklus I pengelolaan pembelajaran guru mencapai persentase ketuntasan 71,5% dengan kriteria “baik” dan mengalami peningkatan siklus II menjadi 92,5% dengan kriteria “sangat baik”. Hasil belajar IPS siswa ranah kognitif pada siklus I 72,22% dan pada siklus II meningkat menjadi 94,44%. Hasil belajar IPS ranah afektif siswa siklus I mencapai persentase 72,93% dengan kriteria “baik” dan siklus II meningkat menjadi
85,38% dengan kriteria “sangat baik”. Hasil belajar IPS ranah psikomotorik siswa siklus I 71,5% dengan kriteria “sangat baik” dan siklus II meningkat menjadi 86,1% dengan kriteria “sangatbaik”.
Kesimpulan: Simpulan pada penelitian ini yakni dengan menggunakan model CTL dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa baik dari ranah kognitif, afektif maupun psikomotorik siswa kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun. Dalam setiap proses. Siswa hendaknya aktif dalam pembelajaran dan kerjasama diantara siswa dalam kelompok perlu. Diharapkan peneliti yang akan datang diharapkan dapat dijadikan referensi dengan menerapkan model CTL dengan topik pelestarian sumber daya alam dengan materi yang lebih luas.
Pensamiento complejo para maestros en el auge de la metadisciplina
Authors: Juárez Lucas Placido , Enríquez García Fabián , Belaunzarán Pérez Jimena , Vara Pineda Laura 
Published: July 2021

En el ámbito de la docencia, el pensamiento complejo se torna esencial para el fortalecimiento de las capacidades de los maestros y las maestras, toda vez que desde las variantes socio-epistémicas, se llega a una mejor comprensión de la labor docente en relación con los estudiantes. Este artículo analiza de forma específica los excesos y defectos que ocasiona la unidisciplina educativa, y por otro lado se exponen los fundamentos de la metadisciplina educativa, mismos que en complementación con la metadisciplina se posibilita un mejor ejercicio docente. La discusión gira en torno a las contradicciones de la unidisciplina educativa y sus especificidades que tienden al ocaso paradigmático. Se concluye con los elementos que aportan la metadisciplina en el ámbito educativo, los cuales son la apertura epistemológica hacia la complementariedad, el contraste educativo y el sentido común del docente en su complejidad.
Proposta Metodológica Grupo Focal Educação Ambiental vertentes filosóficas e teóricas
Authors: Ribeiro Fernando da Costa 
Published: July 2021

Este Material Pedagógico foi utilizado na palestra sobre “A Pesquisa Científica com Abordagem em Educação Ambiental”, na Oficina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em Ciências realizada pelo Curso de Licenciatura em Ciências Naturais da Universidade do Estado do Amapá-UEAP, em dezembro de 2017.
O presente trabalho discorre sobre a Proposta Metodológica do Grupo Focal e como aplicar essa metodologia na Educação Ambiental vertentes filosóficas e teóricas.
O Grupo Focal-GF é um método de pesquisa qualitativa que reúne participantes em uma entrevista, na qual expõem opiniões sobre produtos ou serviços. É um tipo de pesquisa muito usada na área de Educação.
Algumas pessoas confundem grupos focais com entrevistas ou simples conversas informais. Porém, esse conceito está errado. Este Material é para que você saiba como esses grupos realmente funcionam e de que maneira são aplicados em estratégias para coletar, transcrever, tabular e analisar dados qualitativos na área educacional.
O principal objetivo do GF é reunir informações detalhadas sobre um tópico específico (sugerido por um pesquisador, coordenador ou moderador do grupo) a partir de um grupo de participantes selecionados. O GF busca colher informações que possam proporcionar a compreensão de percepções, crenças, atitudes sobre um tema, produto ou serviços.
Costuma reunir em torno de 5 a 12 pessoas e conta sempre com um moderador que lidera a discussão cujo tempo de duração pode variar de meia hora a uma hora e meia.
Assim, o moderador é o responsável por listar as perguntas e compartilhá-las com o grupo para que todos possam responder. A quantidade de perguntas pode variar de 10 a 15, sendo que elas têm o propósito de levantar as opiniões e ideias de cada participante.
Os grupos focais não são conversas informais como as que temos com um grupo de amigos. Por isso, é necessário conduzir a discussão pelo caminho certo, com foco no objetivo. Esse trabalho é feito pelo moderador.
As discussões no GF são válidas se forem utilizadas com cuidados para estudar um problema em que é adequada a utilização desta técnica.
No que diz respeito à questão da validade são muito semelhantes a outras formas de ciências sociais da investigação, em que a validade depende não só dos procedimentos utilizados, mas também do contexto, neste caso, devem ser levados em conta, a localização, o tipo de conversa, as reflexões.

Prof. Dr. Fernando C. Ribeiro
CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA MEMÓRIA E ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PEDAGÓGICOS EM EPT PARA UM PROJETO DE MUSEU INTERATIVO DE MEMÓRIAS
Authors: Silva Paula Souza da 
Published: July 2021

O presente artigo aborda conceitos e teorias apreendidos através da disciplina que contribuíram, ao fornecer embasamento teórico, para a proposta de um museu interativo de memórias do Campus Santos Dumont do IF Sudeste. Um museu virtual enquanto espaço de educação não formal pode contribuir com a formação humana integral dos seus visitantes/alunos ao expô-los a atividades coletivo-reflexivas com potencial para torná-los indivíduos mais críticos, emancipados, inovadores e transformadores de si mesmos e da realidade a que pertencem e com a qual passam a se identificar.
Latrine Utilisation and Associated Factors in Southern Ethiopia: Evidence from Selected Households in Holte Town, Ethiopia
Authors: Haligamo Demamu Tagele 
Published: July 2021

Globally, over 2.5 billion people are still without access to improved sanitation. Almost a third of the world’s population suffers on a daily basis from a lack of access to a clean and functioning toilet. People are obliged to defecate in the open due to a lack of toilet facilities. Poor usage of latrines and excreta disposal are contributing factors to a high number of morbidity and mortality, especially among under-five children. Health improvement comes from proper sanitation facilities, not simply because of their mere physical presence. Therefore, this study assessed latrine utilisation and associated factors among households in Holte town of Derashe, especial Woreda, southern Ethiopia. A cross-sectional study was conducted on 356 households using an interviewer-administered questionnaire and checklist. An SPSS software Version.23 was used for analysis, and descriptive statistics and association among factors were finally calculated. From total respondents, 316 (88.76%) were using Latrine for 24 hours (good utilisation), 29 (8.1%) daily and the remaining 11 (3.0%) rarely (poor utilisation). Family members in each household were identified as using Latrine together. From the study respondents who have under-five children, 189 (53.1%) of the households do not allow their children to use Latrine. In conclusion, there is somewhat good latrine utilisation but poor hand washing practice after visiting Latrine in the study area. So, strengthening health information dissemination, appropriate technical support, and multi-sectorial collaboration should be key factors to improve the proper utilisation of latrines and handwashing practices.
In the Skin of the Other: Diversity and the Australian Publishing Industry
Authors: Kon-yu Natalie 
Published: July 2021

This essay is concerned with the lack of diversity in the Australian publishing industry, especially in relation to race and ethnicity. It traces the limitations I faced in creating and administering the 2016 Stella Diversity Survey and discusses my own fraught position in this role, given my racial and ethnic background as well as my privileged position within academia. Because of the lack of statistics on the race/ethnicity of writers and others working in the Australian publishing industry, the essay will draw on work that has been done in the US around issues of diversity within their publishing industry. While there are differences between the two countries some comparisons than can be made. This essay postulates that due to a lack of racial and ethnic diversity within the decision-making bodies in the Australian literary industry, canonical ideas about ‘great’ writing continue to be aligned with the work of white male writers. This leads to a situation in which writing by writers of colour must be deemed to be suitably exotic to be considered for publication, let alone be reviewed, win literary prizes or be included in other canon-forming processes. This continues to marginalise and exoticise writers of colour in Australia and leads to a lack of diversity within the Australian literary industry.
PENGARUH KOMPRES HANGAT TERHADAP TINGKAT NYERI PERSALINAN KALA I PADA IBU BERSALIN DI BPM RABIAH PALEMBANG TAHUN 2017
Authors: Meta Rosdiana  , Asih Fatriansari  , Popi Vitaloka Oktavaini Nasaru  
Published: July 2021

Upaya dalam mengatasi nyeri persalinan ada dua metode yaitu secara medis dan non medis. Tindakan non medis salah satunya adalah pemberian kompres hangat yang diberikan didaerah punggung bawah. Penelitian ini didasarkan dari hasil wawancara yang dilakukan di BPM Rabiah Palembang bahwa metode yang diunakan untuk mengatasi nyeri pada ibu bersalin adalah pijat punggung dan pemberian dukungan emosional, sedangakan pemberian kompres hangat belum pernah diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompres hangat terhadap tingkat nyeri persalinan kala I pada ibu bersalin di BPM Rabiah Palembang tahun 2017. Desain penelitian ini menggunakan metode pre eksperimental dengan pendekatan pretest dan postest. Sampel penelitian ini berjumlah 10 ibu bersalin normal di BPM Rabiah Palembang tahun 2017. Dalam penelitian ini tingkat nyeri persalinan sebelum intervensi tertinggi pada kelompok nyeri sedang sebesar 5 responden. Tingkat nyeri persalinan sesudah intervensi tertinggi berada pada kelompok nyeri ringan sebanyak 6 responden. Hasil uji statistik wilcoxon signed rank test didaptkan nilai p value adalah 0.003 maka dapat disimpulkan ada pengaruh kompres hangat terhadap tingkat nyeri persalinan di BPM Rabiah Palembang. Diharapkan penelitian ini dapat diterapkan di BPM Rabiah palembang agar dapat membantu mengatasi, mengurangi nyeri persalinan, dan memberikan rasa nyaman dan rileks pada ibu bersalin.
UJI EFEKTIVITAS DIURETIK EKSTRAK ETANOL BIJI MELINJO (Gnetum gnemon L.) PADA TIKUS PUTIH JANTAN GALUR WISTAR (Rattus norvegicus)
Authors: Maya Ranti Wilsya  , Yenni Agustin  , Ingrit Pratiwi  
Published: July 2021

Melinjo banyak digunakan oleh masyarakat Indonesia sebagai buah sekaligus sayuran. Biji melinjo mengandung senyawa alkaloid, flavonoid dan saponin yang memiliki khasiat sebagai diuretik. Diuretik merupakan obat yang dapat menambah kecepatan pembentukan urine. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek diuretik ekstrak etanol biji melinjo dan menganalisis hubungan konsentrasi ekstrak etanol biji melinjo terhadap efek diuretik pada tikus putih jantan galur wistar (Rattus norvegicus). Sebanyak 24 ekor hewan uji dibagi menjadi 6 kelompok perlakuan, yaitu : kontrol negatif (suspensi CMC 0,5%), kontrol positif (suspensi furosemide 0,72 mg), suspensi ekstrak etanol biji melinjo 0,2 %, suspensi ekstrak etanol biji melinjo 0,4%, suspensi ekstrak etanol biji melinjo 0,8% dan suspensi ekstrak etanol biji melinjo 1,6%. Pengujian terhadap efek diuretik dilakukan dengan mengukur volume urine yang dikeluarkan selama 12 jam. Dari hasil post hoc menunjukkan kelompok perlakuan suspensi ekstrak etanol biji melinjo 0,8 % dan 1,6 % memberikan efek sebagai diuretik.