bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
USE OF POLYSACCHARIDE-BASED BIODEGRADABLE MATERIALS FOR PRIMARY FOOD PACKAGING
Authors: БЕЛОГЛАЗОВА К.Е. , РЫСМУХАМБЕТОВА Г.Е. , КАРПУНИНА Л.В. , КОНИК Н.В. 
Published: November 2021

Разработаны биоразлагаемые пленочные покрытия (ПП) на основе полисахаридов. Исследованы полисахариды микробного (ксантан), животного (хитозан) и растительного происхождения (карбоксиметилцеллюлоза – КМЦ), а также биологически активная добавка лецитин. При исследовании образцов ПП с концентрацией биополимеров от 0,1 до 3,0% установлено преимущество двух ПП с составом: 1 – хитозан, ксантан и КМЦ, 2 – лецитин, ксантан и КМЦ. В зависимости от продукта – картофель, груша, шампиньоны, хлебобулочные и кондитерские изделия разработаны 3 способа нанесения ПП: 1-й – с помощью кисти, 2-й – распыление, 3-й – обертывание пленкой продукта. Определена концентрация композитной смеси полисахаридов, %, для способа нанесения ПП: 1-го – от 1,0 до 2,0; 2-го – от 0,1 до 0,9; 3-го – от 2,1 до 3,0. Установлено, что в процессе хранения ПП 2 способствовало сохранению массы хлебобулочных изделий (булочка «Домашняя», круассан) на 2%, грибов (шампиньоны) на 6%, фруктов (груша) на 14%, овощей (картофель) на 37%. Двукратное нанесение биопленочного покрытия 2 положительно повлияло на микробиологические показатели готового продукта в образце 4 после истечения сроков реализации. Содержание ОМЧ и грибов (дрожжей/плесеней) в данном образце было в 10 и 20 раз меньше контроля через 72 и 96 ч хранения соответственно.
Biodegradable film coatings (FC) based on polysaccharides have been developed. Polysaccharides microbial (xanthan), an animal (chitosan) and plant origin (carboxymethylcellulose – CMC) and also dietary supplement a lecithine are investigated. At a research of exemplars of FC with concentration of biopolymers from 0,1 to 3,0% advantage of two FC with structure is established: 1 – chitosan, a xanthan and CMC, 2 – a lecithine, a xanthan and CMC. Depending on the product – potatoes, pears, champignons, bakery and confectionery products are developed three ways of application FC: 1st – by means of a brush, 2nd – spraying, 3rd – a wrapping by a product film. Concentration of composite mix of polysaccharides, %, for the method of drawing of FC is defined: the 1st – from 1,0 to 2,0; the 2nd – from 0,1 to 0,9; the 3rd – from 2,1 to 3,0. It is established what in the during storage, FC 2 contributed to preserving the mass of bakery products (“Domashnyaya” bun, croissant) by 2%, fungi (champignons) by 6%, fruits (pear) by 14%, vegetables (potatoes) by 37%. A two-fold application of the biofilm 2 positively affected microbiological indicators of a prepared product in sample 4 after the expiration of terms of realization. The content of the total microbial count and fungi (yeast/mold) in this sample was 10 and 20 times less control after 72 and 96 h of storage, respectively.
Overriding Adolescent Refusals of Treatment
Authors: Skelton Anthony , Forsberg Lisa , Black Isra 
Published: November 2021

Adolescents are routinely treated differently to adults, even when they possess similar capacities. In this article, we explore the justification for one case of differential treatment of adolescents. We attempt to make philosophical sense of the concurrent consents doctrine in law: adolescents found to have decision-making capacity have the power to consent to—and thereby, all else being equal, permit—their own medical treatment, but they lack the power always to refuse treatment and so render it impermissible. Other parties, that is, individuals who exercise parental responsibility or a court, retain the authority to consent on an adolescent’s behalf. We explore four defences of the doctrine. We reject two attempts to defend the asymmetry in the power to consent to and refuse medical treatment by reference to transitional paternalism. We then consider and reject a stage of life justification. Finally, we articulate a justification based on the distinctiveness of adolescent well-being.
The relationship between learning outcomes and motivation for learning to write using indonesian against student management
Authors: Zulaika Zulaika , Fitria Happy , Eddy Syaiful 
Published: November 2021

This study aims to analyze and describe: 1) the relationship between learning outcomes and student management, 2) the relationship between the motivation to learn to write in Indonesian and student management, 3) the relationship between learning outcomes and motivation to learn to write using Indonesian language against student management. The results of the study stated: 1) there is a relationship between Learning Outcomes and Student Management; 2) there is a relationship between the Motivation of Learning to Write Using Indonesian and Student Management; and 3) there is a relationship between Learning Outcomes and Learning Motivation on Student Management at Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Jirak Jaya.
Deixis used in the novel entitled the good muslim by tahmima anam
Authors: Purwanti Siska , Roni Rusman , Sari Artanti Puspita 
Published: November 2021

his research investigated Deixis used in the novel entitled The Good Muslim by Tahmima Anam.This study was conducted to find out; (1) types of deixis contained in utterances of the novel entitled the Good Muslim by Tahmima Anam, (2) types of deixis were used most in the Novel entitled The Good Muslim by Tahmima Anam. Therefore, it gived significant to the author herself, the learners, other researchers and english teachers. The writer used levinson’s theory in analyzing the data. The methodology of this research was qualitative descriptive study. The technique used to collect the data was documentation. The data was taken from 1.972 utterances of the novel entitled the Good Muslim by Tahmima Anam. From the data have been analyzed, it was found that there were five types of deixis, they were person deixis occured 1.723 times (87.4%), place deixis occured 53 times (2.7%), time deixis occured 68 times (3.4%), discourse deixis occured 83 times (4.2 %), person deixis occured 45 times (2.3 %). The most commonly used types of deixis was person deixis occuring 1.723 times (87.4%).
The influence of principal leadership and teacher performance on student learning
Authors: Sukarni Sukarni , Lian Bukman , Eddy Syaiful 
Published: November 2021

The purpose of this study was to determine the significant effect of principal leadership and teacher performance on student learning outcomes in kindergarten, Lempuing Jaya district. The population in this study were 122 teachers with a sample of 93 teachers. The results of this study indicate that, (1). there is a significant influence of the Principal's Leadership on Teacher Performance with a value (tcount 5,552&gt; ttable 1.99547) There is a significant effect of teacher performance on student learning outcomes with tcount 2180&gt; ttable 1.99547) there is a significant influence of principal leadership and teacher performance on student learning outcomes with a value of fcount 15.553&gt; ftable 3.29 and a significant level of 0.000 &lt;0.05 then H0 is rejected and H1 is accepted. Vareabel Leadership can be concluded that the principal and teacher performance are simultaneously significant effect on Student Learning Outcomes in kindergarten Lempuing Jaya subdistrict Ogan Ogan Ilir.
The devoloping of studying learning culture and the developing of ICT in pandemic covid-19 in junior high school of rambutan
Authors: Roslina Roslina , Harapan Edi , Wardiah Dessy 
Published: November 2021

The developing of studying-learning culture in Indonesia nowadays is increased in pandemic era of covid-19, we must face it because this corona virus spread almost in the whole of countries in the world, including Indonesia which have 34 provinces. Having connected with coronavirus, the education that we as Teacher face to the students of course will be problem, the Indonesia Government finally decide to do online class, we call it daring class and using of Information and Communication Technology (ICT) through internet, the students and the teachers have to stay at home , but they are able to learn their lessons via on line by using mobile phone application . Unlucky the students who are from the rich one can do it, they buy the pulse and quota easily but not for the poverty students who can’t buy it , it is the obstacle for our education minister to solve the way to help every students in Indonesia doing the education activities. Of course this process doing learning studying so far can run well enough , though we face this pandemic, we really hope it can be over sooner.
Correlation among students learning styles, learning motivation and the eleventh grade students’ speaking ability
Authors: Sunaidah Sunaidah , Simaibang Baginda , Mulyadi Mulyadi 
Published: November 2021

This study aims to determine the correlation among students’ learning styles, learning motivation, and the eleventh grade students’ speaking ability at MAN 1 Musi Banyuasin Sekayu. The research was conducted correlation research design. This study’s population comprised eleventh grade students of MAN 1 Musi Banyusin Sekayu, sampling through a purposive sampling of 30 students. Data collection techniques used include questionnaire and test. Based on the study results the data showed that (1) there is not any significant correlation between learning styles and speaking ability with a correlation value of 0,590; (2) there is not any significant correlation between learning motivation and speaking ability with a correlation value of 0.706; (3) there is not any significant correlation between learning styles and learning motivation with a correlation value of 0,233; (4) there is not any significant correlation among learning styles, learning motivation and speaking ability with correlation value 0,838.
Peningkatan keterampilan wudhu dan tayamum pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan menggunakan metode demonstrasi
Authors: Murhasneli Murhasneli 
Published: November 2021

Kajiannya dilatar belakangi karena banyak siswa kelas IV yang belum bisa melaksanakan wudhu dan tayamum dengan baik dan benar. Hal ini terlihat dari perolehan nilai praktek yang belum mencapai KKM. Dari 34 siswa dikelas IV hanya 18 siswa atau 53% yang tuntas KKM, berarti masih ada 16 siswa yang belum tuntas pada materi wudhu. Sedangkan dalam materi tayamum dari 34 siswa hanya 11 siswa atau 33% yang tuntas kkm dalam melaksanakan praktek tayamum berarti masih ada 23 siswa yang belum tuntas KKM. Peneliti berupaya keras untuk melakuka perbaikan dalam pembelajaran wudhu dan tayamum melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode demonstrasi melalui dua siklus. Hasil penelitian perbaikan pembelajaran mengalami peningkatan pada materi wudhu dari pembelajaran awal 53% meningkat menjadi 68% disiklus I dan meningkat menjadi 94% pada siklus II. Sedangkan pada materi tayamum mengalami peningkatan dari pembelajaran awal 33% menjadi 50% disiklus I dan meningkat menjadi 94% pada siklus II. Dengan demikian perbaikan pembelajaran PAI pada materi wudhu dan tayamum menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam melaksanakan wudhu dan tayamum. Sehingga peneliti memutuskan untuk mengakhiri Penelitian Tindakan Kelas hanya sampai pada siklus II saja.
Peningkatan pembelajaran ilmu pengetahuan alam melalui pendekatan sains teknologi masyarakat
Authors: Juita Ratna 
Published: November 2021

<p>Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil penilaian rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), hasil lembaran pengamatan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan STM dari aspek guru, siswa dan evaluasi. Sumber data adalah proses penerapan pendekatan STM dalam pembelajaran IPA di kelas IV. Subjek peneliti adalah guru, peneliti dan siswa kelas IV berjumlah 28 orang. Hasil penelitian adalah pembelajaran IPA dengan pendekatan STM akan menimbulkan sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan, memotivasi siswa untuk belajar. Hal ini dibuktikan meningkatnya hasil belajar siswa yaitu siklus I ketuntasan siswa 61% dengan nilai rata-rata 74 dan siklus II ketuntasan siswa 89% dengan nilai rata-rata 84. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada pihak berikut, (1) bagi guru hendaknya menggunakan pendekatan STM dalam pembelajaran IPA karena dapat menimbulkan sikap peduli siswa terhadap lingkungan dan meningkatkan hasil belajar siswa, (2) bagi pembaca hendaknya dapat menambah pengetahuan kepada pembaca.</p>
Peningkatan hasil belajar pendidikan agama Islam melalui penerapan metode proyek siswa kelas III
Authors: Erayuni Erayuni 
Published: November 2021

<p>Berdasarkan hasil pengamatan di UPT SDN 19 Padang Sirih Kec. Ranah Pesisir ditemui gejala-gejala atau fenomena khususnya pada pelajaran Pendidikan Agama Islam seperti hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal, dimana masih banyak sebagian siswa yang belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, hal ini terlihat dari cara guru mengajar yang kurang menarik perhatian siswa. Metode Proyek merupakan sebuah program yang komprehensif untuk mengajari pelajaran membaca, menulis dan seni berbahasa pada kelas tinggi di sekolah dasar. Berdasarkan tes hasil belajar pada siklus I dan II, menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Pada data awal sebelum tindakan perolehan nilai hasil belajar siswa sebesar 49%, siklus I hasil belajar siswa 63% sedangkan pada siklus II peningkatan hasil belajar diperoleh nilai 77%. Dari data di atas diketahui bahwa ada hubungan erat antara peningkatan aktivitas guru dan siswa dengan hasil belajar siswa. Keadaan ini membuktikan bahwa keaktifan guru dan siswa mempengaruhi keberhasilan belajar siswa. Hal ini didukung oleh adanya kecenderungan meningkatnya aktivitas guru dan siswa diiringi dengan meningkatnya hasil belajar siswa.</p>
Upaya peningkatan hasil belajar voli dengan metode permainan bola berantai pada siswa sekolah dasar
Authors: Maniar Maniar 
Published: November 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar <em>passing </em>bawah bola voli melalui permainan bola berantai pada siswa kelas IV UPT SDN 12 Sungai Liku Kec. Ranah Pesisir. Penelitian ini dilaksanakan di UPT SDN 12 Sungai Liku Kec. Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan, dengan subjek yang digunakan dalam penelitian adalah guru dan peserta didik di kelas IV dengan jumlah 24 orang peserta didik. Hasil penelitian menunjukan pada : siklus I hasil belajar siswa dalam melakukan pembelajaran <em>passing </em>bawah adalah sebagai berikut: Siswa yang telah mencapai KKM adalah 18 siswa dan yang belum tuntas adalah 6 siswa sehingga keberhasilan pada siklus I adalah yang tuntas 75 % dan yang belum tuntas adalah 25%. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus II adalah sebagai berikut: Siswa yang telah mencapai KKM adalah 21 siswa dan yang di bawah KKM adalah 3 siswa, sehingga keberhasilan pada siklus II adalah 87,5% dan siswa yang belum tuntas 12,5%. Dari siklus I yang prosentase ketuntasannya hanya 75 % menjadi 87,5% berarti ketuntasan hasil belajar siswa mengalami kenaikan sebesar 12,5%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pembelajaran telah berhasil karena siswa yang tuntas telah melebihi 85,00% dari jumlah siswa.
Upaya peningkatan kompetensi guru dalam menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran melalui supervisi akademik yang berkelanjutan di sekolah dasar
Authors: Oktaviani Sri 
Published: November 2021

<span>Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu komponen yang sangat mempengaruhi keberhasilan kegiatan belajar mengajar, karena di dalamnya memuat strategi agar anak didik dapat belajar secara efektif dan esifien. Berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan supervisi berkelanjutan di SD Negeri 35 Ambacang Kamba Kecamatan Bayang Kabupaten Pesisir Selatan , target yang diharapkan adalah kemampuan guru dalam menyusun silabus dan Rencana</span><span>Pelaksanaan</span><span>Pembelajaran dengan asumsi bahwa melalui penyusunan RPP dan silabus yang tepat maka proses ekplorasi, elaborasi dan konfirmasi dalam kegiatan inti pembelajaran dapat dioptimalkan sehingga prestasi belajar siswa menjadi meningkat. Peningkatan kemampuan guru dalam menyusun RPP dan Silabuds melalui Supervisi berkelanjutan merupakan salah satu solusi yang cukup efektif. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil akhir penelitian dimana guru dapat menguasai indikator yang ada dalam menentukan</span><span>Silabus bermanfaat sebagai pedoman dalam pengembangan pembelajaran lebih lanjut, seperti pembuatan rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran dan pengembangan sistem penilaian. Silabus merupakan sumber pokok dalam penyusunan rencana pembelajaran, kaib rencana pembelajaran untuk satu Standar Kompetensi maupun satu Kompetensi Dasar</span>
Meningkatkan Motivasi Belajar Kimia Melalui Implementasi Konsep Kimia dalam Bentuk Permainan Sederhana di SMAN 4 Praya
Authors: Junaidi Eka , Hakim Aliefman , Hadisaputra Saprizal , Anwar Yunita Arian Sani , Sofia Baiq Fara Dwiriani 
Published: November 2021

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar kimia melalui implementasi konsep kimia dalam bentuk permainan sederhana. Kegiatan ini dilaksanakan di SMAN 4 Praya. Melalui kegiatan ini diharapkan anggapan siswa pada mata pelajaran kimia yang termasuk pelajaran yang sulit, membosankan, menakutkan dapat diubah menjadi pelajaran yang disukai, menyenangkan sehingga motivasi belajar kimia dapat ditingkatkan sebagai bagian dari upaya peningkatan hasil belajarnya. Metode pelaksanaan pengabdian yang semula akan dilaksanakan secara luring tetapi karena pelaksanaannya dilaksanakan saat pandemi sehingga pelaksanaan kegiatan dimodifikasi menjadi daring dengan pembuatan video implementasi konsep kimia dalam bentuk permainan sederhana. Adapun tahapan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini diantaranya : 1). Pembuatan Video praktikum sederhana dengan menampilkan beberapa implementasi konsep kimia sederhana. 2). Penyebaran angket quisioner motivasi belajar terutama ditujukan bagi peserta pengabdian setelah menyaksikan video praktikum sederhana. 3). Tahap analisa hasil respon siswa untuk mengetahui tingkat motivasi siswa dalam pembelajaran kimia meskipun pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara daring. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jum’at tanggal 18 September 2020, yang diikuti oleh Siswa SMAN 4 Praya yang terdiri atas perwakilan kelas XI IPA 3 (sebanyak 20 siswa) dan Kelas XI IPA 6 (sebanyak 22 siswa) sehingga total peserta sebanyak 42 siswa. Berdasarkan hasil tanggapan siswa diperoleh informasi : 1). Sebanyak 95,2 % (40 siswa) menyatakan bahwa kimia adalah mata pelajaran yang menyenangkan, 2). Sebanyak 95,2% (40 siswa) menyatakan pelajaran kimia akan menarik jika dilakukan praktikum di laboratorium, serta c). Sebanyak 97,6% (41 siswa) menyatakan bahwa demonstrasi kimia meningkatkan motivasi belajar kimia. Dengan demikian adanya implementasi konsep kimia dalam bentuk permainan sederhana ini diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar kimia sekaligus merubah cara pandang siswa terhadap kimia menjadi pelajaran yang mudah, menarik, menyenangkan dapat tercapai serta harapan dan tujuan dari kegiatan pengabdian di SMAN 4 Praya dapat tercapai. Kata kunci: Implementasi, Konsep Kimia, Permainan Sederhana, Motivasi
Adquisición y desarrollo de aprendizajes de la lectura de ficción en niños y niñas en escuelas de Córdoba, Argentina
Authors: Maina Melisa , Rivera Vargas Pablo , Lindí­n Carles 
Published: November 2021

Las niñas y los niños leen ficción para aprender: la experiencia literaria infantil es el resultado de una investigación que analiza los aspectos que resultan relevantes en el desarrollo y adquisición de aprendizajes de la lectura de ficción en la infancia. Esta investigación se realizó en cuatro escuelas de la provincia de Córdoba (Argentina), y estuvo basada en la implementación de actividades lúdico-literarias a múltiples grupos de niños y niñas estudiantes, con el objetivo de analizar cómo estas potencian la lectura a través de un ví­nculo lúdico. En los resultados, presentaremos una serie de categorí­as de base empí­rica, obtenidas a partir del modelo de la grounded theory y denominadas: tiempo, sentidos, tramas sociales, trabajo subjetivo y la experiencia incrustada en la vida cotidiana.
The role of product quality, promotion, conformity in increasing consumer loyalty
Authors: Sukaris Sukaris , Yulia Novita Tri 
Published: November 2021

Currently, business competition is getting more competitive. Companies must act to improve and maintain product quality. Product quality is the ability of a product to meet customer needs and consumers. Product quality can be a company's mainstay so that its products are able to compete in its market segments with similar products. Quality will encourage consumers to establish close relationships with the company for a long time which in turn creates consumer loyalty. This study aims to determine the effect of product quality, promotion and conformity on consumer loyalty at the "X" fast food restaurant in Gresik Regency. The sample used in this study were 100 young respondents using the method of accidental sampling. The types and sources of data used are primary data in the form of questionnaire answers from respondents. Tests were carried out using SPSS. The results of this study indicate that product quality, promotion and conformity have a positive and significant effect on consumer loyalty.
The Increasing of Employee Performance Through Discipline, Motivation, and Organizational Culture
Authors: Suwaldiyana Suwaldiyana 
Published: November 2021

The purpose of the study was to determine the effects of the dicipline, motivation,and organizational
culltural on imploiyee in PT. Swadaya Graha Gresik samples using to total sample ( total sampling ) on sessus by selecting direc emploiyes as many as 62 people. Data were analysed using multiple liniar regresion. The results of multiple linear regresion anlysis proved that diciplin, motivation and organizational cullture proved to have significant influince partially on the performance of employess at PT. Swadaya Graha Simultaneously dicipline, motivation, and organization culltural are also shown to significantly influense employee performance at PT. Swadaya Graha. These results can be interpreted that by their dicipline, motivation and organization culltural that has been opplied to improve the performance in employees at PT. Swadaya Graha Gresik