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Identité nationale ou identité régionale ? Une étude de cas à travers le conflit martiniquais de février 2009
Authors: Misantrope Yasmine Diana , Costalat-Founeau Anne-Marie 
Published: July 2021

Cette étude nous permet d’observer la dynamique qui se joue dans la construction de l’identité martiniquaise à travers le conflit de février 2009. C’était une situation à la fois originale et complexe et c’est avec une recherche longitudinale effectuée en situation naturelle que l’on tente de révéler les mécanismes identitaires. Nous avons choisi de l’appréhender grâce au modèle de l’ego-écologie de Zavalloni et Louis-Guérin, appliqués à plusieurs cas, et nous présentons ici nos résultats pour un sujet emblématique des discours étudiés. Nous avons ainsi pu observer l’utilisation de stéréotypes et un rejet du groupe des Français, ainsi que la mise en place de stratégies de reconnaissance. La quête de reconnaissance s’est révélée à la fois génératrice de conflit et régulatrice de l’identité.
Les diversités au coeur de la recherche interculturelle : vers de nouvelles perspectives
Authors: Vatz Laaroussi Michèle , Gélinas Claude 
Published: July 2021

Le rapport mondial de l’UNESCO de 2010 souligne que les enjeux autour de la diversité culturelle se sont multipliés et complexifiés en ce début de XXIe siècle : en particulier, la reconnaissance des différences et particularités culturelles se heurte à la fois aux dynamiques de mondialisation et de standardisation mais aussi à de nouvelles crispations identitaires et à des replis locaux ou communautaires. Ce sont ces enjeux et ces nouvelles perspectives théoriques, politiques et pratiques autour de la diversité, qu’elle soit culturelle, ethnique, linguistique ou religieuse, qui ont été au coeur des réflexions lors du congrès de l’ARIC (Association internationale de recherche interculturelle) de 2011 et que ce numéro thématique d’Alterstice présente. Comment la recherche interculturelle a‐t‐elle évolué dans ce contexte ? Sortir de sa routine, voici en quelque sorte ce que l’arrivée du concept de diversité a eu comme effet sur elle : en plus d’ouvrir les frontières disciplinaires et d’articuler de manière originale la théorie et la pratique, le concept de diversité a amené les chercheurs de l’interculturel à s’intéresser aux processus, aux dynamiques et aux transformations en lien avec ces diversités dans des domaines multiples.
Expérience d’immigration et droit à la santé, à des soins et à des services de qualité : une question de justice sociale
Authors: Vissandjée Bilkis , Bates Karine , Vialla François , Kuntz Jonathan 
Published: July 2021

Cette contribution propose une réflexion sur les défis associés au droit à l’accès à des soins de qualité dans une perspective de justice sociale pour les personnes en situation d’immigration. Le but de cet article est de mettre en exergue certains défis de prise en compte de l’interaction de diverses influences lorsqu’il s’agit d’arrimer la question du droit et de la justice sociale à celle de l’accès aux services et soins de santé. Le principe juridique de droit à la protection de la santé ne peut devenir effectif qu’à la condition que l’énoncé d’un droit soit accompagné de moyens concrets de mise en oeuvre et de suivi d’un réseau de distribution de soins efficace pour tous. En ce sens, l’accès à la santé pose des défis similaires à ceux de l’accès à la justice : ils sont souvent tributaires d’une forme d’institutionnalisation imbriquée à des approches trop bureaucratiques, au contraire d’une approche holistique qui viserait à saisir les attentes des personnes requérant des soins et des services. L’accès à des soins de santé, en tant que droit, pourrait être amélioré par la mise en place d’un environnement où un dialogue et une reconnaissance mutuelle seraient réalisés entre sujets de droit et intervenants du système de santé.
De la plainte aux soins : le parcours des victimes de violence conjugale au Brésil
Authors: Martins-Borges Lucienne , Sevegnani Mayorca Daniela , Silva Livramento Mariana 
Published: July 2021

En Amérique latine, la violence conjugale touche 25 % à 50 % des femmes. Selon la Société mondiale de victimologie, 23 % des Brésiliennes ont déjà été victimes de violence conjugale et, dans 70 % des cas, il s’agissait de violence physique. Les protocoles d’intervention dans le cas de violence conjugale au Brésil varient d’une région à une autre mais impliquent, généralement, la participation du corps policier. Nous présentons ici le parcours des femmes victimes de violence conjugale lorsqu’elles décident de porter plainte à la police, et ce, jusqu’à la demande en soins psychologiques comme moyen de sortir de cette situation de violence. Les observations sont issues d’une étude auprès d’intervenants en institutions ayant pour mandat d’assister les femmes victimes de violence conjugale ainsi que d’un projet d’intervention psychologique pour personnes victimes directes ou indirectes de violence conjugale. Les activités de ce programme sont réalisées à la clinique de psychologie (Serviço de Atenção Psicológica) du Département de psychologie de l’Université Fédérale de Santa Catarina (UFSC). Elles ont pour objectif d’aider ces femmes à se réapproprier des éléments de leur histoire personnelle détruits par leur vécu de violence et à revaloriser leur identité au-delà de leurs rôles d’épouse et de mère. Nous avons également identifié certaines particularités culturelles ayant aidé ces femmes à faire face à leur situation, particularités représentant aussi parfois des limites et susceptibles de bloquer leur processus de changement.
Les enjeux de la survisibilisation/invisibilisation de la violence en contexte familial envers les femmes issues de l’immigration
Authors: Bouchard Caroline , Garneau Stéphanie 
Published: July 2021

Dans cet article, nous proposons d’interroger la visibilité sociale – et son envers, l’invisibilité – dans la manière dont est traitée la violence en contexte familial « occidental » et « non occidental » dans les médias, en vue de réfléchir à leurs effets potentiels en termes d’intervention auprès des femmes et des filles issues de l’immigration. À partir d’une analyse critique de 95 articles du Globe and Mail, du National Post et du Toronto Star, nous montrons que les populations immigrantes font l’objet d’un excès de visibilité dans les journaux lorsqu’il est question de violence envers les femmes en contexte familial et que cet excès de visibilité a pour effet paradoxal d’invisibiliser socialement celles-là mêmes auxquelles on souhaite venir en aide. Trois conséquences potentiellement nuisibles de ce double processus de survisibilisation/invisibilisation sont discutées, avant de conclure sur des pistes de recherche et d’intervention.
L’interculturel à l’épreuve de l’action : comment équiper les enseignants face au public scolaire hétérogène ?
Authors: Sanchez‐Mazas Margarita , Fernandez‐Iglesias Raquel 
Published: July 2021

Cet article traite de la notion d’interculturel dans le domaine de l’éducation. Il soulève la question d’un agir enseignant qui peut se trouver pris dans la tension entre une volonté de reconnaissance de la diversité culturelle et les effets des stéréotypes produits par la catégorisation des acteurs. Dans cette réflexion, nous soulignons l’importance de développer un regard pluriel sur les pratiques éducatives dans le but d’identifier les mécanismes d’interaction qui maintiennent, voire renforcent les frontières entre les groupes, notamment dans les contextes marqués par une configuration majorité/minorité caractéristique des rapports entre populations « autochtones » et celles issues de la migration. L’apport de la sociologie de l’éducation, de l’anthropologie sociale et culturelle et de la psychologie sociale est indispensable pour offrir aux enseignants une formation solide à l’éducation interculturelle.
La mise en récit des souffrances : violences, expériences et discours
Authors: Hébert Martin 
Published: July 2021

Il existe une longue tradition de témoignages faits au nom de populations marginalisées et exposées à une variété de formes de violences sociales. Malgré les bénéfices évidents de ces efforts pour donner à connaître ces violences au champ du pouvoir, et par extension à l’opinion publique, ils ont aussi eu comme effet de limiter notre réflexion sur la possibilité qu’ont les théorisations locales de la violence et de la souffrance de s’inscrire dans un espace de communication entre les sujets souffrants et le champ du pouvoir. Le développement juste de cet espace de communication demande non pas d’imposer aux sujets souffrants la charge supplémentaire de traduire leur situation en une structure narrative admissible au champ du pouvoir, mais bien de développer notre compréhension de la diversité des stratégies discursives locales pour décrire et expliquer la violence. À partir d’exemples ethnographiques tirés du contexte autochtone mésoaméricain, nous explorons ici trois de ces formes locales de mise en récit : la personnification, la métonymie et l’antithèse. Une sensibilité plus grande à cette diversité discursive est présentée comme un moyen de dépasser la fatigue compassionnelle ressentie par le public, l’homogénéisation discursive du « dépendant » de l’aide humanitaire ou du pauvre, et le formatage médiatique qui transforme tôt ou tard la souffrance et la violence en biens de consommation pour leur auditoire.
Des témoins presque parfaits…
Authors: Laliberté Annie 
Published: July 2021

À la suite d’une ethnographie de 10 mois dans le Rwanda de l’après‐génocide très médiatisé, je tente de démontrer que les élites locales ont leur part de responsabilité dans les représentations offertes par les reporters étrangers. Ces dernières peuvent être entretenues de manière stratégique chez des élites soucieuses de conserver pouvoirs et prérogatives, notamment par le biais du contrôle des sources. J’insiste sur le conflit de valeurs qui oppose des élites tentées par les arguments culturalistes à des journalistes prônant une conception interculturelle du journalisme. Les notions de pouvoir et d’élitisme sont centrales à toute réflexion sur les cultures au sein d’États décolonisés, et depuis longtemps concernés par la juxtaposition des cultures locales et globale.
Restituer la mémoire aux lieux, Prométhée au Cartucho
Authors: La Chance Michaël 
Published: July 2021

Cet article propose une réflexion sur l’émergence du témoignage dans le cadre d’une installation urbaine par un collectif d’artistes (Mapa Teatro + C’undua de Rolf et Heidi Abderhalden). L’expérience traumatique du déplacement et la volonté politique d’effacer l’histoire d’un quartier de haute criminalité à Bogotá (Colombie) sont évoquées dans un événement théâtral, installatif et performatif : Prometeo. Cette réflexion a été proposée au colloque Arts et témoignages en contexte minoritaire, CÉLAT et LAMIC, à l’Université Laval, le samedi 2 avril 2011.
Politique familiale : De quoi parle-t-on
?
Authors: Séraphin Gilles , St-Amour Nathalie 
Published: July 2021

Cadre de la recherche : Cet article
s’inscrit dans une réflexion plus large sur le devenir des politiques familiales
notamment en ce qui concerne le destinataire de ces politiques, le changement de
palier pour l’élaboration et la mise en œuvre de celles-ci et la
délégitimisation des corps intermédiaires dans le cadre de ce processus.

Objectifs : L’objectif est de mieux
cerner les contours des politiques familiales et d’exposer les éléments d’un
référentiel qui pourrait permettre de tracer le périmètre de ce secteur de
politique dans différents pays.

Méthodologie : Le propos de cet article
s’appuie sur les contributions de ce numéro thématique, une revue de la
littérature et l’expertise de recherche des auteurs.

Résultats : La réflexion présentée dans
ce texte s’articule autour de la délimitation du périmètre des politiques
familiales par l’analyse du bénéficiaire, du champ d’intervention, du (ou des)
principe(s) fondateur(s) et des acteurs. Par la suite, en s’appuyant sur les cas
français et québécois, les auteurs présentent, sous forme de questions, les
critères qui pourraient permettre, dans un territoire donné, de définir ce
qu’est la politique familiale.

Conclusions : Au niveau international et
souvent au niveau national, un périmètre de « la » politique familiale apparaît
encore diffus. De fait, il est impossible d’en donner une définition unique et
partagée, adaptée à l’ensemble des pays où cette expression est utilisée. Malgré
certains points communs, « la » politique familiale se laisse difficilement
définir…

Contribution : Les auteurs confirment
ainsi que les politiques familiales ne peuvent se comprendre sans une référence
à la dynamique en cours dans l’ensemble de l’État social.
Les dispositifs et les enjeux de la
politique familiale au Nouveau-Brunswick
Authors: Keutiben Octave 
Published: July 2021

Cadre de la recherche : La publication du
Plan du Nouveau-Brunswick pour les familles et celle du Plan d’action pour les
services de garderies éducatifs ont suscité l’intérêt de comprendre comment les
enjeux liés aux familles sont pris en compte dans les politiques publiques du
Nouveau-Brunswick.
Objectifs : Cet article examine les
dispositifs et les enjeux de la politique familiale du Nouveau-Brunswick. Nous
décrivons d’abord le Plan du Nouveau-Brunswick pour les familles pour mettre en
évidence les dispositions liées à la politique familiale. Ensuite, nous
examinons les principes et les implications de ces dispositions pour les
familles.
Méthodologie : L’étude est fondée sur une
méthodologie mixte. D’une part, une analyse qualitative des documents permet de
comprendre l’évolution et les modifications récentes de la politique familiale
du Nouveau-Brunswick. D’autre part, une revue de littérature permet de la
caractériser et de comprendre comment ses nouvelles dispositions pourront
affecter les familles. Certains faits sont illustrés avec des données
quantitatives.
Résultats : La politique familiale du
Nouveau-Brunswick cible très nettement les familles à bas revenu dans le but de
compenser le coût économique des enfants, d’inciter au travail et de faciliter
la conciliation emploi/famille. La désignation CPENB permet d’encadrer les frais
de garde et aura sûrement un impact sur les familles, surtout celles à faible
revenu et monoparentales. Le faible taux de couverture des garderies agréées
limitera sans doute cet impact.
Conclusions : L’accueil de la petite
enfance domine l’orientation actuelle de la politique familiale du
Nouveau-Brunswick. Le défi pour la province sera surtout d’accroître le taux de
couverture des garderies agréées pour envisager la création d’un réseau de
services de grande qualité universellement accessibles et abordables pour toutes
les familles d’ici 2030.
Contribution : La présentation d’un
portrait analytique de la politique familiale du Nouveau-Brunswick permet de
comprendre ses dispositifs actuels et ses implications pour les familles.
Qualité de l’accueil d’enfants de 3 ans
en centre de la petite enfance au Québec et en maternelle en France
Authors: Bigras Nathalie , Dessus Philippe , Lemay Lise , Bouchard Caroline , Lequette Christine 
Published: July 2021

Cadre de la recherche : Cette étude
comparative s’appuie sur le cadre théorique du modèle écosystémique de
Bronfenbrenner et Morris (1998).
Objectifs : Elle poursuit les objectifs
de comparer les niveaux de qualité structurelle et des interactions de services
éducatifs accueillant des enfants de 3 ans au Québec et en France, ainsi que
d’identifier les composantes de la qualité structurelle pouvant expliquer les
scores de qualité des interactions des deux contextes éducatifs.
Méthodologie : L’étude compare 41
classes de maternelle (France) et 40 groupes de centre de la petite enfance
(CPE, Québec) d’enfants de 3 ans. Le Classroom Assessment
Scoring System (CLASS PreK; Pianta et al.,
2008) évalue la qualité des interactions (CLASS PreK; Pianta et al., 2008). Un questionnaire rempli par les
éducatrices/enseignantes mesure la qualité structurelle.
Résultats : Les résultats d’analyses
comparatives (Test-t) indiquent que les éducatrices
(CPE) présentent des scores de qualité des interactions significativement plus
élevés que ceux des enseignantes (maternelle) aux trois domaines et neuf
dimensions du CLASS. Les analyses de régression linéaire révèlent que lorsque
l’âge des éducatrices/enseignantes, leur niveau de scolarité et la taille des
groupes/classes sont plus élevés, les scores de qualité des interactions sont
plus faibles.
Conclusion : Diminuer la taille des
groupes/classes et s’assurer que les enseignantes françaises soient mieux
formées en petite enfance pourrait accroitre la qualité des interactions.
L’embauche de personnel éducatif possédant des savoirs récents au sujet
d’approches pédagogiques favorisant la qualité des interactions pourrait aussi
améliorer les niveaux dans les deux contextes.
Contributions : Cette étude jette un
éclairage sur les systèmes éducatifs de la petite enfance du Québec et de la
France. Au Québec, elle incite à réfléchir aux conditions de mise en place des
services destinés à la petite enfance tant dans les CPE que dans les classes
maternelles. Du côté de la France, on y interroge ces conditions associées à la
qualité des interactions, alors que la fréquentation des classes maternelles dès
3 ans est devenue obligatoire depuis 2019.
Vieillir chez soi dans la diversité des
habitats de Montréal. Une opportunité d’innovation pour l’aménagement des
quartiers ?
Authors: Lord Sébastien , Boutas Athanasios , Benetti Chiara , Negron-Poblete Paula 
Published: July 2021

Cadre de la recherche : La démarche
Municipalités amies des aînés (MADA) appelle les municipalités québécoises à
mettre en place une réflexion sur des aménagements et des services qui
permettraient à leur population de vieillir de manière inclusive et active. Les
attributs physiques et fonctionnels du territoire ont une incidence importante
sur l’expérience positive du chez-soi. Or, des changements dans la mixité
sociale d’un quartier peuvent s’ajouter à ces dimensions et impacter
l’expérience résidentielle des aînés.
Objectifs : Cet article vise à explorer
l’expérience du vieillissement dans un contexte urbain de forts changements
démographiques amenés par l’immigration d’hier et d’aujourd’hui. Il interroge
comment l’immigration peut changer la dynamique du vieillissement chez soi et
amener des formes d’innovation à considérer dans la gestion de la diversité
urbaine.
Méthodologie : Un cadrage théorique
empruntant à la gérontologie environnementale est utilisé pour analyser
l’interaction entre l’aîné et les transformations de son milieu de vie. Une
étude de cas est proposée par le biais de groupes de discussion menés dans 3
quartiers de l’agglomération de Montréal marqués par le vieillissement et
l’immigration (Saint-Léonard, Cartierville et Parc-Extension).
Résultats : Le vieillissement chez soi
dans sa communauté n’est pas une expérience linéaire et stable. Des changements
de populations peuvent mener à des expériences résidentielles difficiles lorsque
la configuration physique et fonctionnelle n’est pas adaptée au vieillissement
(Saint-Léonard), mais aussi à des expériences positives lorsqu’elle est plus
favorable (Cartierville, Parc-Extension). Des changements démographiques
structurants montrent la résilience des aînés face à un environnement
résidentiel changeant (Cartierville, Parc-Extension), tout comme les limites de
leur adaptation (Parc-Extension, Saint-Léonard).
Conclusions : Le vieillissement dans un
contexte d’immigration montre encore plus que les aînés ne forment pas un groupe
homogène. Les résultats appellent à interroger de manière plus complexe
l’environnement résidentiel à l’échelle du quartier, tout particulièrement la
notion de vieillissement sur place.
Contribution : Le quartier peut se
transformer à une vitesse et dans une dynamique où les aînés d’ici et d’ailleurs
peuvent perdre prise. Les modèles théoriques en gérontologie environnementale ne
rendent pas compte du caractère dynamique de cette échelle du chez-soi.
Les systèmes d’échange local dans les
Municipalités Amies des Aînés : une initiative favorisant le «  vieillir chez
soi  »
Authors: Racicot-Lanoue François , Goudreault Nicolas , Larocque-Tourangeau Fanny , Garon Suzanne 
Published: July 2021

Cadre de la recherche : Parallèlement à l’augmentation des besoins liés au
vieillissement de la population, ainsi qu’à la diminution de
l’autonomie fonctionnelle inhérente au processus normal de l’avancée en âge, le «  vieillir chez soi  » de bien des aînés est fragilisé. Or, une majorité d’entre eux souhaitent vivre
dans leur logement le plus longtemps possible. Face à ces enjeux, les
initiatives gouvernementales telles que le programme Municipalités amies des aînés (MADA) et les autres services de
proximité s’avèrent insuffisants. Tout en facilitant le maillage et la
réalisation des actions de ces derniers, les systèmes
d’échange local (SEL) constituent une innovation sociale susceptible de
faciliter le «  vieillir chez soi  » des aînés.
Objectif : Proposer une conciliation originale entre les SEL et le programme MADA aux fins de
faciliter le «  vieillir chez
soi  » des aînés.
Méthodologie : Cet article offre une réflexion innovante sur l’association entre les SEL et le
programme MADA en l’appliquant sur des microterritoires vécus et en
explorant le rôle des parties prenantes locales.
Résultats : Une subdivision en
microterritoires «  vécus  » permettrait de répondre à des besoins plus précis
et représentatifs de la population tout en interpellant plus facilement les
parties prenantes locales. Ces dernières peuvent soutenir les activités des SEL,
entre autres en s’impliquant au sein du comité de pilotage MADA.
Conclusions : Une collaboration serait
envisageable entre les comités de pilotage MADA et les parties prenantes locales
à l’intérieur des SEL sur des microterritoires vécus afin de favoriser le
«  vieillir chez soi  » des aînés.
Contribution : En plus de favoriser le
«  vieillir chez soi  » des aînés, la mise en place des SEL
pourrait permettre de briser leur isolement, de rehausser les liens
intergénérationnels et favoriser l’inclusion sociale de l’ensemble des
acteurs conviés à l’occasion de ses activités.