bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Social-Emotional Problems Among 3-Year-Olds Are Associated With an Unhealthy Lifestyle: A Population-Based Study
Authors: Eurenius Eva , Mohamed Amal Farah , Lindkvist Marie , Ivarsson Anneli , Öhlund Inger , Vaezghasemi Masoud 
Published: November 2021

Introduction: Little attention has been paid to the association between preschool children's social-emotional problems and lifestyle at the population level.Objective: This study aimed to overcome this knowledge gap by investigating to what extent children's social-emotional problems are associated with their lifestyle and if there are any gender differences.Methods: This cross-sectional, population-based study used data from the regional Salut Register in northern Sweden, including 7,179 3-year-olds during 2014–2017. Parents responded to a questionnaire including the 36-month interval of the Ages and Stages Questionnaires: Social-Emotional (ASQ:SE) and questions regarding family and lifestyle characteristics. Single and multiple logistic regression were used to assess the association between children's social-emotional problems and multiple family lifestyle characteristics.Results: More reports of social-emotional problems were found among children who did not have parents living together or had markers of an unhealthy lifestyle. Children who ate vegetables less frequently, whose parent/-s brushed their teeth less often and did not read to them regularly were more likely to have social-emotional problems. Playing outdoors &lt;3 h during weekdays and &gt;1 h of sedentary screen time during weekends increased the risk of social-emotional problems among boys only, while &gt;1 h of sedentary screen time during weekdays increased the risk among girls. When it comes to lifestyle and gender differences, a high proportion of the 3-year-olds had an unhealthy lifestyle, more so for boys than for girls. The dietary quality and tooth brushing were somewhat more adequate for the girls than for the boys, but boys spent more time playing outdoors compared to the girls.Conclusions: This study provides us with an important overview picture of the family life situation of three-year-olds, including those with social-emotional problems. Such problems were significantly associated with markers of unhealthy lifestyle, with significant gender differences. Therefore, this study suggests that in order to maintain children's social-emotional ability and support children at risk of problems, public health intervention programs should have a broader perspective on improving children's lifestyle rather than merely focusing on their social and emotional problems, and the gender differences found may be taken in account.
A ausência do amparo legal quanto à adequação do quantitativo do corpo discente em sala de aula/ The absence of legal support regarding the adequacy of the number of students in class
Authors: Santos João Soares , Santos Adênia Sousa , Santos Sônia Soares 
Published: November 2021

Grande parte dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental apresenta algum tipo de dificuldade na aprendizagem, porém, muitas vezes, nada ou quase nada é feito para a reversão desta triste constatação. Associada a essa situação, estão as salas de aula com um número excessivo de alunos, causando grandes dificuldades para o trabalho do professor e deficiências na aprendizagem dos alunos, realidade vivenciada nas Escolas Municipais Oséas Cavalcanti Batista e Joaldo Lima de Carvalho, necessariamente nas turmas de 4º e 5º ano respectivamente dessas unidades de ensino, situadas no município de Itabaianinha/SE. Tendo em vista que os objetivos de ensino-aprendizagem concentram-se apenas no âmbito cognitivo sendo o mesmo para todos os alunos e tomam por referência para avaliação o aluno médio têm por consequência uma excessiva utilização de metodologias transmissoras, homogeneização e inflexibilidade do ensino e consequentemente desintegração dos alunos com necessidades educacionais diversas. Tomando como princípios a prática pedagógica na qual o conceito de aprender determina o de ensinar esse trabalho tem por objetivo identificar a prática pedagógica dos professores da escola pública, analisando também as políticas educacionais voltadas para a sistematização da organização do ensino público nas diversas redes municipais de ensino.
Оптимізаційні задачі модернізації пропускних здатностей дуг відмовостійких мереж
Authors: Стецюк Петро Іванович , Лиховид Олексій Петрович , Жидков Володимир Олександрович , Супрун Антон Андрійович 
Published: November 2021

Розглянуто математичні моделі двох класів задач модернізації пропускних здатностей дуг відмовостійких орієнтованих мереж. Відмовостійкою вважається мережа, для якої можна задовольнити всі вимоги на передачу потоків, якщо матиме місце одна, будь-яка відмова, з усіх можливих одиничних відмов мережі. У першому класі задач (задача A) для передачі потоків можуть використовуватись всі можливі шляхи в мережі. У другому класі задач (задача P) для передачі потоків задіяно тільки шляхи із напередзаданої множини шляхів. Математичні моделі представлено задачами лінійного, булевого та нелінійного програмування з блочною структурою матриці обмежень. Матеріал статті представлено в п’яти розділах. У розд. 1 описано поняття одиничної відмови та сценарію відмов мережі, наведено зміст оптимізаційних задач A та P для модернізації пропускних здатностей дуг відмовостійкої мережі, описано тестову мережу (6 вершин та 19 дуг) для перевірки алгоритмів розв’язання задач модернізації відмовостійких мереж. У розд. 2 описано базові моделі задач лінійного програмування для знаходження пропускних здатностей дуг відмовостійкої фізичної структури мережі (задача A) та відмовостійкої логічної структури мережі (задача P), розглянуто їх властивості. У розд. 3 описано задачі A та P у формі моделей змішаного булевого лінійного програмування. Наведено оптимальні розв’язки задачі A для різних сценаріїв відмов на прикладі тестової мережі. Розв’язки знайдено за допомогою програми Gurobi з NEOS-сервера, де математичну модель задачі A описано мовою моделювання AMPL. У розд. 4 описано нелінійні моделі опуклого програмування для задач A та P, призначені для знаходження оптимальних за вибраним критерієм пропускних здатностей дуг відмовостійких мереж, та описано декомпозиційний алгоритм їх розв’язання. У розд. 5 наведено опис програмного забезпечення мовою програмування ФОРТРАН для декомпозиційного алгоритму на основі ефективних реалізацій r-алгоритмів Шора. Проведено порівняння декомпозиційного алгоритму з програмою IPOPT на основі результатів розв’язання тестових задач.
SYSTEMATIC REVIEW: KUALITAS HIDUP PASIEN GAGAL JANTUNG KONGESTIF
Authors: Siallagan Ance M 
Published: November 2021

Gagal jantung kongestif adalah penyakit dengan prognosis yang buruk dan merupakan salah satu penyebab individu sering di rawat di rumah sakit, kualitas hidup yang rendah, serta harapan hidup yang lebih pendek dan tingkat kejadian penyakit bahkan kematian yang semakin tinggi. Pasien gagal jantung kongestif mengalami kelelahan dan sesak nafas yang berkontribusi memperburuk dan berdampak negatif terhadap kualitas hidup pasien. Systematic review ini bertujuan untuk menggali informasi tentang kualitas hidup pasien gagal jantung kongestif tahun 2020. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan metode systematic review. Peneliti mengumpulkan beberapa jurnal terkait topik melalui penulusaran dari database online proquest dan google scholar untuk di telaah dan di analisis. Berdasarkan analisis jurnal maka ditemukan sebanyak 6 jurnal (75%) yang mengatakan bahwa kualitas hidup pasien gagal jantung kongestif buruk. Diharapkan dengan memberikan edukasi mampu membantu untuk meningkatkan pengetahuan pasien gagal jantung kongestif tentang manajemen diri yang baik sehingga kemampuan manajemen diri pasien gagal jantung kongestif akan meningkat dan dapat membantu individu untuk meningkatkan kualitas hidupnya.
Usia dan jenis Kelamin Dengan Waktu Kekambuhan Pasien Limfoma Non-Hodgkin Pasca Kemoterapi di RSUD Abdul Wahab Sjahranie Samarinda
Authors: Akbar Ahmad Fikri , Hasanah Nurul , Pratiningrum Moriko , Sawitri Endang 
Published: November 2021

Limfoma Non-Hodgkin (LNH) merupakan kelompok limfoma maligna heterogen yang tidak mempunyai gambaran sel raksasa Reed-Sternberg yang merupakan ciri penyakit Hodgkin. Tumor ini berasal dari sel limfosit B, T, serta sel NK, yang menampilkan gejala klinis seperti penyakit Hodgkin, Pada beberapa kasus pasca pengobatan, LNH bisa mengalami kekambuhan di mana gejala LNH yang seharusnya menghilang pasca pengobatan kembali bermanifestasi klinis Setelah menjalani kemoterapi, sepertiga dari kasus LNH akan muncul kembali sebagai kasus kekambuhan yang akan mempengaruhi dari mortalitas dan kualitas hidup penderita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kekambuhan pasien Limfoma Non-Hodgkin pasca kemoterapi di RSUD Abdul Wahab Sjahranie periode 2017 – 2020. Desain penelitian ini menggunakan metode analitik observasional dengan pendekatan cross sectional pada data rekam medik di Bagian Rekam Medik di RSUD Abdul Wahab Sjahranie Samarinda tahun 2017 – 2020. Hasil penelitian menunjukkan pasien LNH yang mengalami kekambuhan berusia < 55 berjumlah 24 pasien (60%); berjenis kelamin laki – laki sebanyak 21 pasien (52.5%) dan perempuan 19 pasien (47.5%); jangka waktu kambuh selama <1 tahun 30 pasien (75%) dan >1 tahun 10 pasien (25%). Hasil penelitian disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara usia dan jenis kelamin terhadap waktu kekambuhan pasca kemoterapi.
Manifestaciones renales de las vasculitis
Authors: Camargo Juan Pablo , Cantillo Jorge de Jesús 
Published: November 2021

Objetivo: establecer las principales manifestaciones clínicas, fisiopatológicas, pronóstico y tratamiento de las vasculitis primarias con compromiso renal.
Metodología: se realizó revisión sistemática de la literatura médica consignada en la base de datos Medline, Cochrane y EMBASE con énfasis en trabajos originales y revisiones de tema con impacto en la práctica clínica, en lo referente a vasculitis primarias y riñón, desde 1960 a marzo de 2012. Se procede luego a la consecución de los artículos completos, a su lectura, complementación con artículos referenciados relevantes, y por ultimo al ordenamiento, clasificación y redacción del texto.
Resultados: con los métodos de búsqueda se obtuvieron 1992 resúmenes, de los cuales 83 eran representativos para los tópicos de esta revisión. Al evaluar los artículos completos se consideró que 47 cumplían el objetivo propuesto. Se encontraron descripciones de compromiso renal en todo los tipos de vasculitis. Sin embargo, la mayoría del los estudios con mayor nivel de evidencia se centran en las vasculitis de pequeño vaso asociadas ANCA, principalmente en tratamiento y en factores pronóstico. Las figuras de patología incluidas, son parte de casos recopilados en nuestra práctica clínica.
Conclusión: el compromiso renal de las vasculitis es de mayor impacto en las de pequeño vaso, donde el uso de esteroides e inmunosupresores son pilar fundamental en el tratamiento. Sin embargo hay que resaltar el papel de los agentes biológicos en recaída y procedimientos como la plasmaféresis en casos severos
Síndrome moyamoya y enfermedad de Graves en una mujer joven
Authors: Lizarazo Niño Jairo Francisco 
Published: November 2021

Introducción. La enfermedad y el síndrome moyamoya son entidades cerebrovasculares caracterizadas por la estenosis u oclusión de la porción terminal de la arteria carótida interna y la porción proximal de las arterias cerebrales media y anterior, acompañada por la formación de vasos colaterales en forma de red. La enfermedad de Graves es una tiroiditis autoinmune de origen desconocido y es la causa más común de hipertiroidismo. La asociación de estas dos enfermedades es muy rara.
Caso clínico. Mujer de 27 años de edad hospitalizada por un infarto cerebral e hipertiroidismo debido a enfermedad de Graves. Las imágenes diagnósticas identificaron un infarto cerebral extenso temporoparietal derecho en territorio de la arteria cerebral media. Además, se evidenció la estenosis de la porción supraclinoidea de la arteria carótida interna derecha y de la porción proximal de las arterias cerebral media y anterior derechas, sin presencia de vasos colaterales. Inicialmente, fue tratada con antitiroideos y esteroides. Requirió dos tratamientos con yodo radiactivo para controlar el hipertiroidismo. La lesión cerebral le dejó como secuelas déficit motor y sensitivo izquierdos y una epilepsia focal sintomática controlada con medicación. Actualmente recibe terapia de suplencia tiroidea y anticonvulsivante. El seguimiento angiográfico cerebral demostró aumento de la estenosis de los vasos cerebrales afectados sin evidencia de nuevas lesiones cerebrales.
Conclusiones. Los pacientes con hipertiroidismo y manifestaciones clínicas neurológicas focales agudas deben investigarse para un posible síndrome moyamoya.
Interacción warfarina y acetaminofén: Evaluación para establecer su relevancia clínica
Authors: Ceballos Mauricio , Holguín Héctor , González César , Amariles Pedro 
Published: November 2021

Objetivo: realizar una revisión estructurada de la interacción warfarina y acetaminofén, buscando establecer su relevancia clínica y profundizar en el mecanismo de dicha interacción.
Método: revisión estructurada en PubMed/Medline, de artículos en inglés y español, buscando los términos warfarin AND (acetaminophen OR paracetamol) en el título o resumen. La búsqueda se complementó con las referencias de artículos valorados como importantes. Los trabajos se agruparon en: relacionados con el aumento de sangrado por la interacción warfarina-acetaminofén, o relacionados con el mecanismo de la interacción.
Resultados: se identificaron 45 artículos, de los cuales se incluyeron 15 en la revisión: 11 relacionados con el aumento del riesgo de sangrado por la interacción y cuatro con el mecanismo de la interacción. La gravedad del efecto (aumento de la probabilidad de sangrado) se consideró moderada; mientras que la probabilidad de aparición fue valorada como definida. Además, se identificó una relación entre la dosis de acetaminofén y el riesgo de sangrado. Por su parte, el N-acetil-para-benzoquinona-imina (metabolito del acetaminofén) inhibe enzimas del ciclo de la vitamina K y tiene un efecto sinérgico con el efecto anticoagulante de la warfarina.
Conclusiones: la relevancia clínica de la interacción warfarina - acetaminofén es de riesgo alto, debido a que la gravedad del efecto (aumento del riesgo de sangrado) es moderada y su probabilidad de presentación es definida. Por tanto, estos dos medicamentos pueden ser utilizados conjuntamente, pero se debe realizar una estricta monitorización. El metabolito N-acetil-para-benzoquinona-imina es el responsable del aumento del efecto anticoagulante de la warfarina. (Acta Med Colomb 2013; 38: 22-27)
Cumplimiento de metas de lípidos en pacientes de prevención secundaria hospitalizados por medicina interna
Authors: Diaztagle Juan José , Chaves Walter Gabriel , Sprockel John Jaime , Sastoque Jimmy Alexánder , Nieto Jaime Andrés , Barreto Gustavo Adolfo , Hernández José Ignacio 
Published: November 2021

En los pacientes de prevención secundaria, el ATP III recomienda metas de lípidos estrictas
(colesterol LDL
Infarto agudo de miocardio con elevación del ST secundario a oclusión aguda del tronco principal de la coronaria izquierda: reporte de cinco casos.
Authors: Vallejo García Franco Javier , Senior Sanchez Juan Manuel , Fernandez Cadavid Andres , Rodriguez Dimuro Arturo 
Published: November 2021

Resumen La oclusión del TPI es poco observada durante la realización de angioplastia primaria en infarto agudo de miocardio, posiblemente en parte por la baja probabilidad de sobrevivir al evento el tiempo suficiente para llegar a un hospital (1). Reportamos cinco casos de pacientes tratados con angioplastia primaria con presentación y evolución clínica diferentes. Palabras clave: Infarto con elevación del ST, angioplastia primaria, oclusión aguda del tronco principal izquierdo. Abstract The left main trunk occlusion is rarely observed during primary angioplasty in acute myocardial infarction, possibly in part by the low probability of surviving the event long enough to reach a hospital. We report five cases of patients treated with primary angioplasty with different clinical presentation and course. Keywords: ST-elevation infarction, primary angioplasty, acute occlusion of the left main trunk.
Neumonía por Mycoplasma pneumoniae complicada con anemia hemolítica por aglutininas frías
Authors: Arango Barrientos Marcos , Arenas Mario , Martínez Betancur Octavio 
Published: November 2021

Paciente mujer de 36 años de edad, quien consulta por síntomas respiratorios de dos semanas de
evolución, con diagnóstico de ingreso de neumonía adquirida en la comunidad. Evolución clínica
complicada con anemia hemolítica por hemaglutininas frías que hace sospechar infección neumónica
por Mycoplasma pneumoniae, confirmada mediante serología. Tras curso corto de prednisona
oral, ácido fólico y antibioticoterapia, se presenta resolución de la anemia y mejoría clínica de la
neumonía. Este informe de caso resalta la elevada amplitud térmica de las aglutininas frías como
condición para generar hemólisis inmune y la ausencia de reticulocitosis compensatoria de la hemólisis,
complicaciones inusuales en neumonía por Mycoplasma pneumoniae, pero determinantes
de la severidad de la anemia. Además, enfatiza la utilidad de los títulos de aglutininas frías en el
diagnóstico de neumonía adquirida en la comunidad debida a Mycoplasma pneumoniae
Brückenkurs Personalwirtschaft
Authors: Pilz Gerald 
Published: November 2021

Optimal vorbereitet in die Vorlesung
Die erste Vorlesung zu einem neuen Thema ist stets ein Sprung ins kalte Wasser, denn Studierende werden darin mit neuen Begriffen, Methoden und Denkweisen konfrontiert. Der Brückenkurs vermittelt vorab Wissenswertes zur	Personalwirtschaft. Kreuzworträtsel und Single-Choice-Tests helfen beim Verständnis. Die Lektüre lohnt sich, denn sie ist der ideale Einstieg in das Fach.
Eignet sich besonders für die Orientierungsphase und Vorbereitungskurse.
ANALISIS DAMPAK PENERAPAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN DARING SEMASA PANDEMI
Authors: Katmiasih Katmiasih , Harahap Muhammad Syahril , Harahap Sinar Depi 
Published: November 2021

The aim of this research is to know the impact of applying google classroom toward teachers and students SMK Negeri 1 Marancar online learning in pandemic period. The approach of the research used qualitative descriptive and triangulation was applied on data analysis technique which included interview, documentation, and questionnaire. Data sources were 2 teachers and 10 students. The result of the research shows the impact of online learning is positive impact which includes increase students and teachers ability of using ICT, shorter study time, learning can be done anywhere, and availability of adequate file storage space, and minimize of using paper. Furthermore, negative impact includes difficult to apply the right learning methods and media, learning materials are only in the form of documents, network interference, additional costs for buying internet quota, unfavorable class atmosphere, students become lazy to study, low student manners, teachers and students have to have adequate smartphone.
TEORI BELAJAR ROBERT MILLS GAGNE DAN PENERAPAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Tarihoran Destika , Nau Ritonga Mhd. , Lubis Roslian 
Published: November 2021

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teori belajar Robert Mills Gagne dan penerapannya dalam belajar matematika pada siswa di Desa Pananggahan. Penelitian dilakukan dengan penerapan deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian berupa angket (skala Guttman) dan dokumentasi. Responden penelitian berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan 1) teori belajar Robert Mills Gagne merupakan proses perubahan perilaku seseorang sebagai hasil pengolahan informasi baru dengan pengalaman sebelumnya dan 2) Penerapan teori belajar Robert Mills Gagne dalam belajar matematika pada siswa di Desa Pananggahan dalam wabah Covid -19 mengalami kesulitan karena siswa kurang konsentrasi dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, siswa merasa jenuh dengan belajar matematika online, siswa kurang memahami materi yang disampaikan oleh guru secara daring, terlalu banyak tugas yang diberikan oleh guru, dan banyak siswa tidak memiliki fasilitas elektronik.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Duri Tumeal , Lubis Roslian , Ahmad Marzuki 
Published: November 2021

The aim of study is to know the students’ mathematics critical thinking ability on the topic of lines and sequences arithmetic in pandemic Covid-19 period at SMA Negeri 1Padang Bolak. The approach of the research used qualitative descriptive and data analysis technique includes data reduction, data presentation, and taking conclusion. Instrument of the research used test and semistructure interview. the result of the research shows the average of students’ mathematics critical thinking ability on the topic of lines and sequences arithmetic in SMA Negeri 1 Padang Bolak is 67.26 (enough category). Only 8 from 10 students are able to answer three question completely and the rest are able to answer one from three questions.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA DAN METAKOGNITIF SISWA SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SMA NEGERI 1 ANDAM DEWI
Authors: Situmorang Mei Kristina , Harahap Muhammad Syahril , Ahmad Marzuki 
Published: November 2021

This study aims to describe mathematic creative thinking ability and student’s metacognitive during Covid-19 pandemic in SMA Negeri 1 Andam Dewi. This research was conducted by applying descriptive quantitative method. Sample of this research is 20 students which taken by using cluster random sampling technique from 36 students. Questionnaire and test were used in collecting the data. Questionnaire sheet shows the average of students’ metacognitive is 78.61 (good category) and test sheet shows the average of mathematic creative thinking ability is 83.53 (high category). Futhermore by using ttest Kolmogorov- Sminov shows significant value is less than 0.05 (0.000<0.05). It means there is any significant influence of students’ metacognitive on mathematic creative thinking ability during Covid-19 pandemic in SMA Negeri 1 Andam Dewi.
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA MTsS UTAMA NAGASARIBU
Authors: Siregar Sahriani , Arifin Mohd. , Nasution Alvi Sahrin 
Published: November 2021

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan memperoleh informasi yang relevan untuk permasalahan yang diteliti dan menungkan analisis yang obyektif untuk memperoleh kesimpulan yang valid. Untuk alat mengambil data digunakan test dan observasi. Dari hasil pre-tes diperoleh 34 orang siswa belum berhasil memahami materi himpunan. Sementara 6 orang siswa sudah berhasil memahami materi himpunan. Dilihat dari rata-rata kemampuan awal siswa sebelum materi himpunan diajarkan sebesar 47,38. Maka tingkat penguasaan siswa pada materi himpunan dengan pembelajaran konvensional sangat rendah. Setelah melakukan pembelajaran dengan pembelajaran Reciprocal Teaching diperoleh 2 orang siswa belum berhasil memahami pokok bahasan volume kubus dan balok. Sementara 38 orang siswa sudah berhasil memahami materi himpunan. Dilihat dari rata-rata kemampuan awal siswa sebelum penerapan Model pembelajaran Reciprocal Teaching pada materi himpunan yaitu sebesar 47,38 dan setelah melakukan perbaikan hasil pembelajaran diperoleh data sebesar 80,13, maka perbandingan tingkat penguasaan siswa pada materi himpunan dapat ditingkatkan yaitu dengan kategori adalah baik. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajarkan setelah menerapkan pembelajaran Model pembelajaran Reciprocal Teaching pada materi himpunan di kelas VII MTsS Utama Nagasaribu Tahun Pelajaran 2020-2021.