bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
A Rare Case of a Severe Course of Systemic Onset of Juvenile Idiopathic Arthritis Associated with MEFV Gene Mutations in a 12-year-old Girl
Authors: Ilchenko Svitlana , Fialkovska Anastasiia , Ivanus Svitlana , Baralei Tetiana 
Published: May 2021

Juvenile idiopathic arthritis (JIA) is a common rheumatic disease in children and adolescents. MEFV (Mediterranean fever, FMF) gene mutations are observed in systemic-onset JIA, that in addition to increasing the risk of JIA development, worsen the disease prognosis. We reported a rare case of a severe systemic-onset JIA associated with MEFV gene mutations in a 12-year-old girl. The patient had an aggressive disease course and resistance to conventional immunosuppressive agents. This case confirms the difficulties of diagnostic and treatment of systemic JIA (sJIA) associated with FMF. Currently, there are no established criteria for the definition or differential diagnosis of arthritis associated with FMF. The severe prognosis of JIA associated with FMF should motivate clinicians to initiate aggressive therapy early.
Program Eco-Pesantren Sebagai Model Pendidikan Lingkungan Hidup
Authors: Pudjiastuti Sri Rahayu , Iriansyah Herinto Sidik , Yuliwati Yuliwati 
Published: May 2021

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membangun program eco- pesantren, sebagai salah satu bentuk pendidikan lingkungan hidup berbasis pondok pesantren. Metode pelaksanaan untuk pencapaian target program eco-pesantren adalah: pelaksanaan penyuluhan dan pelatihan. Pelaksanan program dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: (1) pengenalan program eco-pesantren dan persiapan pelaksanaan program; (2) penyuluhan dan pelatihan; (3) praktek ramah lingkungan oleh warga pondok pesantren; dan (4) pelaksanaan evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa: tingkat pemahaman tentang pengelolaan sanitasi berkategori baik, dimana tingkat pemahaman meningkat dengan skor 78 (sedang), sedangkan untuk aspek pengelolaan sampah juga memiliki skor 75 (sedang). Pemahaman tentang pengelolaan lingkungan pondok pesantren dengan skor 70 (sedang) artinya peserta pelatihan sudah memahami beberapa cara-cara mengelola taman, menjaga kebersihan toilet, kebersihan selokan, dan mengelola sarana lain yang ada di pondok pesantren. Kesimpulan kegiatan ini adalah: (1) program pengabdian kepada masyarakat dapat dilaksanakan dan direspon dengan baik oleh warga pondok pesantren Nurul Huda, Kampung Rumbut, Kelurahan Pasir Gunung Selatan, Cimanggis Depok; (2) program pengabdian kepada masyarakat ini sangat bermanfaat bagi warga pondok pesantren, dan institusi pelaksana karena dapat menjadi media transfer ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya pelestarian lingkungan hidup di Pondok Pesantren Nurul Huda untuk menuju eco-pesantren.
Peningkatan Kualitas Kompetensi Guru PAUD: Menjadi Guru Profesional
Authors: Nadar Wahyuni , Yuni Yatha , Hardiyanto Lutfi 
Published: May 2021

Kompetensi profesional merupakan satu kompetensi pendidik yang harus dimiliki guru PAUD. Menyusun perencanaan pembelajaran merupakan bagian dari kompetensi profesional. Perencanaan pembelajaran dimulai dari program semester, rencana perencanaan pembelajaran mingguan (RPPM) dan rencana perencanaan pembelajaran harian (RPPH). Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan salah satu hal penting yang harus diperhatikan oleh tenaga pendidik khususnya pada pendidik anak usia dini. Dalam memberikan sebuah kegiatan pembelajaran yang baik kepada para peserta didik, harus dibuat RPPH. RPPH ini memiliki berbagai macam peran penting dalam sebuah kegiatan pembelajaran, diantaranya dapat mempermudah pelaksanaan kegiatan pembelajaran karena di dalam RPPH terdapat tujuan, metode, dan media yang akan digunakan ketika kegiatan belajar berlangsung. Selain itu, RPPH juga dapat menjadi sebuah acuan dalam evaluasi pembelajaran agar pendidik mampu terus berinovasi dalam menciptakan kegiatan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik. Pada kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) berupa pelatihan diikuti oleh guru-guru PAUD di Desa Ciadeg Cigombong. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari. Adapun tim dosen yang melaksanakan kegiatan PkM berjumlah 8 orang yang kesemuanya merupakan dosen lintas prodi di STKIP Kusuma Negara. Hasil pelatihan menunjukan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta latihan melalui pretes dan postes secara lisan, dan dilihat dari hasil evaluasi membuat perangkat administrasi pembelajaran meliputi program semester, RPPM, dan RPPH.
A Detailed Characterization of HR 8799's Debris Disk with ALMA in Band 7
Authors: Faramaz Virginie , Marino Sebastian , Booth Mark , Matrà Luca , Mamajek Eric E. , Bryden Geoffrey , Stapelfeldt Karl R. , Casassus Simon , Cuadra Jorge , Hales Antonio S. , Zurlo Alice 
Published: May 2021

Abstract
The exoplanetary system of HR 8799 is one of the rare systems in which multiple planets have been directly imaged. Its architecture is strikingly similar to that of the solar system, with the four imaged giant planets surrounding a warm dust belt analogous to the Asteroid Belt, and themselves being surrounded by a cold dust belt analog to the Kuiper Belt. Previous observations of this cold belt with ALMA in Band 6 (1.3 mm) revealed its inner edge, but analyses of the data differ on its precise location. It was therefore unclear whether or not the outermost planet HR 8799 b was dynamically sculpting it. We present here new ALMA observations of this debris disk in Band 7 (340 GHz, 880 μm). These are the most detailed observations of this disk obtained so far, with a resolution of 1″ (40 au) and sensitivity of 9.8 μJy beam−1, which allowed us to recover the disk structure with high confidence. In order to constrain the disk morphology, we fit its emission using radiative transfer models combined with a Markov Chain Monte Carlo procedure. We find that this disk cannot be adequately represented by a single power law with sharp edges. It exhibits a smoothly rising inner edge and smoothly falling outer edge, with a peak in between, as expected from a disk that contains a high-eccentricity component, hence confirming previous findings. Whether this excited population and inner edge shape stem from the presence of an additional planet remains, however, an open question.
The Nature of Soft Excess in ESO 362-G18 Revealed by XMM-Newton and NuSTAR Spectroscopy
Authors: Xu Yerong , García Javier A. , Walton Dominic J. , Connors Riley M. T. , Madsen Kristin , Harrison Fiona A. 
Published: May 2021

Abstract
We present a detailed spectral analysis of the joint XMM-Newton and NuSTAR observations of the active galactic nuclei (AGNs) in the Seyfert 1.5 Galaxy ESO 362-G18. The broadband (0.3–79 keV) spectrum shows the presence of a power-law continuum with a soft excess below 2 keV, iron Kα emission (∼6.4 keV), and a Compton hump (peaking at ∼20 keV). We find that the soft excess can be modeled by two different possible scenarios: a warm (kT
e ∼ 0.2 keV) and optically thick (τ ∼ 34) Comptonizing corona, or with a relativistically blurred reflection off a high-density (

) inner disk. These two models cannot be easily distinguished solely from their fit statistics. However, the low temperature (kT
e ∼ 20 keV) and the thick optical depth (τ ∼ 5) of the hot corona required by the warm corona scenario are uncommon for AGNs. We also fit a “hybrid” model, which includes both disk reflection and a warm corona. Unsurprisingly, as this is the most complex of the models considered, this provides the best fit, and more reasonable coronal parameters. In this case, the majority of the soft excess flux arises in the warm corona component. However, based on recent simulations of warm coronae, it is not clear whether such a structure can really exist at the low accretion rates relevant for ESO 362-G18 (

). This may therefore argue in favor of a scenario in which the soft excess is instead dominated by the relativistic reflection. Based on this model, we find that the data would require a compact hot corona (h ∼ 3 R
Horizon) around a rapidly spinning (a
⋆ > 0.927) black hole.
The Effect of Inefficient Accretion on Planetary Differentiation
Authors: Cambioni Saverio , Jacobson Seth A. , Emsenhuber Alexandre , Asphaug Erik , Rubie David C. , Gabriel Travis S. J. , Schwartz Stephen R. , Furfaro Roberto 
Published: May 2021

Abstract
Pairwise collisions between terrestrial embryos are the dominant means of accretion during the last stage of planet formation. Hence, their realistic treatment in N-body studies is critical to accurately model the formation of terrestrial planets and to develop interpretations of telescopic and spacecraft observations. In this work, we compare the effects of two collision prescriptions on the core−mantle differentiation of terrestrial planets: a model in which collisions are always completely accretionary (“perfect merging”), and a more realistic model based on neural networks that has been trained on hydrodynamical simulations of giant impacts. The latter model is able to predict the loss of mass due to imperfect accretion and the evolution of nonaccreted projectiles in hit-and-run collisions. We find that the results of the neural network model feature a wider range of final core mass fractions and metal−silicate equilibration pressures, temperatures, and oxygen fugacities than the assumption of perfect merging. When used to model collisions in N-body studies of terrestrial planet formation, the two models provide similar answers for planets more massive than ≈0.1 M
⊕ (Earth masses). For less massive final bodies, however, the inefficient-accretion model predicts a higher degree of compositional diversity. This phenomenon is not reflected in planet formation models of the solar system that use perfect merging to determine collisional outcomes. Our findings confirm the role of giant impacts as important drivers of planetary diversity and encourage a realistic implementation of inefficient accretion in future accretion studies.
„Es kann die Spur von meinen Erdetagen nicht in Äonen untergehn“? Der Mythos von Philemon und Baucis im letzten Akt von Goethes Faust II als Topos der Ökokritik avant la lettre
Authors: Zschachlitz Ralf 
Published: May 2021

Le mythe de Philémon et Baucis d’Ovide repris par Goethe dans le deuxième Faust , servira de fil conducteur à une lecture écocritique et actualisante du dernier acte du Faust II à l’époque de l’anthropocène. Dans une deuxième partie, la réception du même mythe sera analysée dans des textes d’histoire des idées de la deuxième moitié du xx e siècle (Adorno, Ernst Jünger, Oskar Negt) qui anticipent de manière le plus souvent encore implicite la lecture écocritique de la pièce de Goethe. Lu dans cette perspective, le Faust devient une pièce maîtresse dans l’histoire culturelle de la critique du progrès.
Philosopher avec les enfants dès l’école élémentaire grâce à la littérature : analyse d’un corpus de trois années d’ateliers de philosophie en cycle 3
Authors: Chirouter Edwige 
Published: May 2021

Il n’y a pas d’âge pour se poser des questions philosophiques et, très tôt, face à l’étonnement devant le monde, les enfants s’interrogent sur la vie, la mort et les relations humaines. L’enfant serait par excellence celui qui, selon l’expression de G. Deleuze, fait « l’idiot » et pose la question du pourquoi et de l’essence des choses en toute naïveté et intensité. La pratique de « la philosophie avec les enfants » se développe ainsi en Europe depuis une vingtaine d'années. Cette pratique répond au besoin de démocratisation d’une discipline jugée trop souvent comme hermétique et élitiste. Dans le même temps, la littérature de jeunesse semble avoir pris en compte ces interrogations métaphysiques. Les programmes de littérature à l‘école primaire insistent d’ailleurs sur cette dimension des œuvres et incitent à des débats réflexifs. C’est dans cette brèche que tous ceux qui souhaitent une initiation précoce à la philosophie ont pu s’engouffrer pour mettre en place des séances dans les classes. Le monde de l‘enfance pourrait ainsi être aujourd’hui le pont qui permettrait de réconcilier deux disciplines dont l’histoire s’est trop longtemps écrite sous les signes de la concurrence et de la méfiance réciproques. Elles pourraient ainsi retrouver leur alliance originelle : au-delà des formes spécifiques qu’elles entretiennent avec le langage, elles sont toutes les deux des discours qui visent à donner sens et intelligibilité à notre existence. Disciplines trop longtemps conflictuelles, la littérature et la philosophie ne trouveraient-elles pas ainsi une nouvelle complémentarité grâce au développement conjoint de leur didactique avec les enfants ?
Philosopher avec des enfants en psychiatrie
Authors: Remacle Marianne , François Anne 
Published: May 2021

Depuis 2002, un atelier de pratique philosophique a été instauré dans une unité de psychiatrie infanto-juvénile (Belgique). Il fait partie intégrante du projet thérapeutique de l'unité. Le mode opératoire de l'atelier hebdomadaire, qui vise à développer les aptitudes propres au philosopher (conceptualiser, problématiser et argumenter) est encadré par un protocole qui garantit l'expression de chaque enfant et permet la poursuite du travail par une activité dans le secteur des arts plastiques. L’utilisation de textes métaphoriques sert de support au processus de symbolisation et permet aux enfants de panser leurs pensées. Le travail d'évaluation qui est mis en place autour de l'atelier cherche à comprendre comment l'activité du « philosopher » est de nature à soutenir le travail des cliniciens et à aider les enfants à reconstruire du sens dans un parcours de vie parfois très déstructuré.
Recherche collatérale : rôles et enjeux des traces écrites dans l’accompagnement d’équipes d’écoles primaires
Authors: Raimondi Martine Janner 
Published: May 2021

Accompagner une équipe d’enseignants du premier degré, dans le cadre d’une recherche, alors même que les accompagnants ont exercé les métiers de conseiller pédagogique et de formateur d’enseignants dans le même département, oblige à redoubler de vigilance afin d’éviter l’amalgame des postures et le brouillage des visées. Si le choix d’une recherche collaborative fut aidant pour identifier le but d’autonomisation des acteurs et une posture éthique de recherche ; il restait à trouver comment concrétiser cette double visée. Le dispositif de médiation mis en œuvre s’appuyait sur la rédaction et l’envoi systématique de traces écrites aux accompagnés ; non seulement, pour mettre à distance notre implication et œuvrer ainsi davantage dans le réfléchissement que dans le conseil ; mais aussi, pour permettre aux membres des équipes de continuer de s’inscrire dans la trajectoire identitaire professionnelle de leur communauté de pratique. Ce texte vise moins à faire le point sur l’objet de la recherche internationale ECOS dans laquelle il s’inscrit, que les conditions qui nous sont apparues nécessaires à mettre en place pour pouvoir réaliser l’accompagnement lui-même, au regard du contexte de celle-ci. C’est pourquoi, loin de chercher à identifier les perceptions de changement dans les écoles au niveau des enseignants membres de l’équipe pédagogique, nous tâcherons de regarder de près le dispositif de médiation mis en œuvre dans le cadre de l’accompagnement de trois écoles : comment identifier les caractéristiques des traces écrites d’accompagnement fournies ? Quel(s) rôle(s) ont-elles pu jouer tant du côté des accompagnants que des accompagnés ?
General considerations for linkedin of an electric technology buses in the transport systems – test results of an fully electric articulated bus (18 meters) from Bogotá to Pereira city, Colombia
Authors: Vargas R. Diego Armando , Durán G Cristina Vanessa 
Published: May 2021

The introduction to new technologies in the different land of transportation system represents a great opportunity for the academy, opening up space for applied research that evaluates from different angles, factors that are part of the processes and consequences that implicitly may come hand in hand with these.
With this study a review of general aspects linked to operation of a fully electric articulated bus in the travel from Bogotá to Pereira, Colombia
This travel was started on early morning October 13, 2019, since the start point it has been monitoring the energy consumption for that make up the OPEX (Operational expenditures), in order to give a concept that is valid input information in the technical and economic evaluation process for change the buses in transport intercity systems, as a comparison is built with previous scientifically proven records for other diesel and hybrid articulated bus technologies.
Diseño y aplicación de encuesta para evaluar el trabajo colaborativo en primer año de Enfermería
Authors: González Fidelina , Sáez Katia , Bastias Elizabeth , Catalán Rocío 
Published: May 2021

Con el fin de evaluar el trabajo colaborativo en la asignatura de Biología Celular para Enfermería se diseñó, validó y aplicó una encuesta a los estudiantes de primer año, para indagar respecto de su opinión sobre las actividades desarrolladas en la asignatura relacionadas a trabajo individual y trabajo colaborativo.
Objetivo: Evaluar y fomentar el aprendizaje colaborativo con el fin de lograr aprendizajes significativos en la asignatura de Biología Celular.
Método: Se diseñó una encuesta con ítems en la plataforma Google Drive, que incluye: respuesta múltiple, con escala de Likert y respuesta abierta. Los aspectos considerados fueron nivel de identificación de las competencias genéricas, competencias para responder en equipo, nivel de reconocimiento del trabajo colaborativo respecto al aprendizaje logrado, apreciación de los componentes básicos del aprendizaje cooperativo de acuerdo a Johnson & Johnson, 2009.
Resultados y discusión.
De acuerdo al análisis de los ítems de la encuesta, se aprecia que los estudiantes valoran el trabajo colaborativo en su proceso de aprendizaje y práctica de habilidades blandas o competencias genéricas, en los que la Universidad de Concepción se encuentra comprometida.
Mechanical and Microstructural Characterizations on Commercial and Synthesized by the Sol-Gel Method Using Chicken Egg Shells as Precursor Hydroxyapatite
Authors: Machado Marcelo Vitor Ferreira , De Campos José Brant , Aguilar Marilza Sampaio , Ramos Vitor Santos 
Published: May 2021

The purpose of this work is to determine one of the most important mechanical properties of brittle materials, the hardness. Our work material is called hydroxyapatite (HAP), in this case, using chicken egg shells as precursor. Once considering the experimental parameters of force and time of the indentation, the Vickers microhardness measurements were obtained for both for HAP, synthesized from chicken egg shells and commercial hydroxyapatite for comparison purposes. The microstructural characterization of the materials, as well as their specimens, has been performed by the microscope scanning, x-ray diffraction and thermogravimetric analyses.
Propuesta para mejorar la calidad en la práctica docente de los niveles medio y superior del IPN (México), a través de la formación del personal académico
Authors: Carmona Alejandro Mejía , Roque Tiburcio Fernández , Arredondo José Arturo Correa , Lezama Jorge Sandoval 
Published: May 2021

El presente trabajo contiene un estudio descriptivo de los factores tales como; la inserción, trayectorias, permanencia y formación en la docencia; que intervienen en la profesionalización docente, en el contexto y marco normativo académico del Instituto Politécnico Nacional (IPN), México; con la intención de proponer un modelo de formación- profesionalización docente, basada en áreas de formación, competencias docentes y etapas de desarrollo profesional, con el objetivo de mejorar la calidad de la práctica docente en los niveles superior y medio superior del IPN.
Palabras clave: Calidad, mejoramiento, Competencias docentes, Formación docente.
Abstract
This paper contains a descriptive study of factors such as; the insertion, career path, permanence and training in teaching; that intervene in teacher professionalization, in the context and academic regulatory framework of the National Polytechnic Institute (IPN), Mexico; with the intention of proposing a professionalization - training model based on areas of training, teaching competencies and stages of professional development, with the aim of improving the quality of teaching practice in the upper and middle levels of the IPN.
Diseño y Elaboración del Texto de Inmunología Básica y su correlación clínica
Authors: Chú Lee Ángel José , Andrade Carina Alexandra Serpa , Buele Sylvana Alexandra Cuenca , Huilcapi Lina Maribel Barreto , Riofrio Meiling Paulette Chú Lee , Riofrio Ximena Damaris Maldonado , Granda Barbara Fernanda Verdaguer , Honores Josselyn Ariana Cabrera 
Published: May 2021

Objetivo: Elaboración Texto de Inmunología Básica y Clínica.
Métodos: Recolección, revisión de la Bibliografía de los últimos cinco años con la información más actualizada de la Inmunología para luego con un editor plasmarlo en Texto de Inmunología Básica y Clínica.
Resultados: El Texto elaborado de Inmunología Básica y Clínica estructurado con sus 4 Unidades basado en los contenidos del Syllabus de Inmunología.
Conclusiones: El texto de Inmunología Básica y Clínica servirá como Texto guía en la asignatura de Inmunología que se imparte en el Cuarto semestre de la Carrera de Medicina, malla rediseñada.
Propuesta para un modelo descriptivo y analítico de las narrativas transmedia no-ficcionales
Authors: Astigueta Martín Eugenio 
Published: May 2021

El objetivo general de este trabajo es indagar sobre la transmedialidad entendida en cuanto fenómeno discursivo asociado a relatos no-ficcionales como el periodismo y los documentales interactivos. En lo particular, se analizó diferentes piezas informativas transmedia a los fines de detectar la presencia de elementos comunes y recurrentes que permitieran realizar aportes para una sistematización y tipificación de las narrativas transmedia no-ficcionales.
Desde su diseño, esta investigación constó de tres fases sucesivas. En la primera se procedió a integrar y sintetizar las seis tipologías de las narrativas transmedia más difundidas a hasta el 2016, las de: Henry Jenkins, Laurel Ryan, Jeff Gómez, Carlos Scolari, la del MIT Open Documentary Lab e IDFA DocLab, y, la del colectivo de investigadores, realizadores y autores firmantes del Manifiesto Transmedia. De esta forma, se obtuvo una tipología resultante constituida por un total de 12 principios dentro de los cuales se pueden englobar los elementos presentes en las otras propuestas.
En las subsiguientes fases, se buscó someter la tipología resultante a diferentes análisis cuantitativos y cualitativos para evaluar su efectividad teórico-empírica para la descripción de diferentes narrativas transmedia no-ficcionales. Para ello, se construyó una base de datos conformada por 216 casos de estudio constituido por documentales web y otras piezas interactivas, que fueron analizados con la asistencia del programa informático SPSS. Durante la segunda y tercera fase, se seleccionaron diferentes casos de estudio, y se los sometió a diferentes análisis semióticos y narratológicos, siguiendo los principios de la tipología propuesta.
Los resultados obtenidos durante las diferentes etapas de análisis permitieron comprobar el alto grado de efectividad de la tipología construida para la descripción y análisis de las piezas transmedia no-ficcionales. Se considera que este trabajo realiza una contribución a un campo que se mantiene poco estudiado a nivel académico, pero que a nivel profesional evidencia un importante grado de desarrollo.