bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Tolerance of a doctor as an outcome of vocational education of medical students
Authors: Горбунова Д.В. , Казакова У.А. , Макарова О.Ю. 
Published: September 2021

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью психолого-педагогического осмысления становления личности в свете социокультурных вызовов современности. Отмечается, что в условиях наблюдаемого нравственного релятивизма, деформации морально-этических норм, наряду с информационным консьюмеризмом, крайне важным является выработка стратегий противодействия насаждению деформированных понятий и ценностей в сознание российского общества. Подчёркивается, что при рассмотрении вопроса о формировании толерантности, необходимо опираться на отечественную трактовку данного понятия. Целью статьи является определение основ формирования профессиональной врачебной толерантности у студентов в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку. Уточнено понятие «профессиональная толерантность врача» и обоснованы особенности её факторов: психологической защиты, эффективной коммуникации, установления доверия в диаде «врач-пациент», искусства и практики врачевания. Основываясь на предыдущих исследованиях и теоретическом анализе собственного педагогического опыта, авторы предлагают стратегию формирования профессиональной врачебной толерантности у студентов в процессе профессионально-ориентированной иноязычной подготовки. Материалы статьи могут быть полезны для научно-педагогических работников, занимающихся проблемой профессионального обучения и воспитания.
The relevance of the problem under study is due to the necessity of psychologic and pedagogic reflection of personality development in light of socio-cultural challenges of the modern era. The context of appearing moral relativism, deformation of ethical standards alongside informational consumerism is noted. Therefore, the development of strategies to resist the inculcation of distorted concepts and values in Russian public conscience needs to be addressed. The authors emphasize that considering the issue of tolerance formation, it is necessary to rely on the domestic interpretation of this concept. The purpose of this paper is to determine the basis of the formation of professional tolerance of a doctor in students via professionally oriented foreign language training. The notion of “professional tolerance of a doctor” is clarified. The peculiarities of its factors are substantiated: psychological defence, effective communication, the establishment of the trust-based doctor-patient relationship, art of doctoring. Based on their previous research and reflexive analysis of their pedagogic experience, the authors describe a strategy of professional tolerance formation in future doctors via professionally oriented foreign language training. The content of the article can be useful for scientific and pedagogical workers researching the problems of professional education.
Comparative analysis of indicators the assessment of the effectiveness of vocational education and training
Authors: Маркелова Ю.В. 
Published: September 2021

Рассматриваются задачи, которые встают перед государством при разработке сопоставимых индикаторов оценки эффективности системы среднего профессионального образования. Показана проблема сопоставимости различных показателей и их влияние на оценку среднего профессионального образования. Проанализированы перспективы разработки сопоставимых индикаторов для понимания степени, в которой образовательная система обеспечивает максимально возможную отдачу при минимально возможном вкладе, а именно показывает высокий уровень эффективности системы. Использовались общенаучные методы познания: аналитический метод, конкретизации теоретических знаний, метод экспертных оценок, обобщение. Результаты исследования отражают возможность дополнения мониторинга качества подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования сопоставимыми индикаторами оценки технического и профессионального образования и обучения по версии UNESCO для оценки эффективности системы СПО России.
The tasks that the state faces when developing comparable indicators for assessment effectiveness of the vocational education and training are considered. The influence of various indicators on the assessment of the effectiveness of vocational education and training system is shown. The prospects of developing comparable indicators for understanding the degree to which the educational system provides the maximum possible return with the minimum possible contribution, namely, it shows a high level of system efficiency, are analyzed. General scientific methods of cognition, analytical method, concretization of theoretical knowledge, method of expert assessments, terminological analysis, generalization were used. The results of the study reflect the possibility of supplementing the monitoring of the quality of personnel training in educational organizations implementing educational programs of vocational education and training system with comparable indicators for evaluating technical and vocational education and training according to the UNESCO version to assess the effectiveness of the Russian VET system.
Designing a competence model and indicators for achieving competencies in the direction 05.03.02 Geography
Authors: Мишнина Е.И. , Мишнин М.Н. 
Published: September 2021

Профессиональная готовность выпускника бакалавриата по направлению подготовки 05.03.02 География должна иметь мотивацию и направленность. На современном этапе развития обучения, по данному направлению подготовки важно формирование у обучающихся умение прогнозировать саморазвитие в выбранной профессиональной деятельности. Целью работы является обеспечение необходимого уровня профессиональной готовности будущих бакалавров географии, посредством проектирования компетентностной модели выпускника, на всех этапах профессионального обучения в вузе, в контексте требований Федарального государственного образовательного стандарта высшего образования по применению в образовательном процессе компетентностного подхода. Формирование профессиональной готовности будущих бакалавров географии должно осуществляться через возможность предоставления им в образовательной среде вуза ситуаций формирования, как теоретических знаний, так и практических умений, профессиональных навыков, чувства сопричастности к профессиональному сообществу и механизмов диагностики и самодиагностики индивидуального профессионального стиля и уровня компетентности. Эти требования должны найти отражение в компетентностной модели выпускника и индикаторах достижения компетенций.
Professional readiness of a bachelor's degree graduate in the field of training 05.03.02 Geography should have motivation and orientation. At the present stage of the development of training, in this area of training, it is important to form the ability of students to predict self-development in their chosen professional activity. The aim of the work is to ensure the necessary level of professional readiness of future bachelors of geography, through the design of a graduate's competence model, at all stages of professional training at a university, in the context of the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education for the application of a competence-based approach in the educational process. The formation of professional readiness of future bachelors of geography should be carried out through the possibility of providing them with situations of formation in the educational environment of the university, both theoretical knowledge and practical skills, feelings of belonging to the professional community and mechanisms of diagnosis and self-diagnosis of the individual professional and level of competence. These requirements should be reflected in the competency model of the graduate and indicators of achievement of competencies.
Technology of coaching mentoring in organizing work with youth in difficult life situations
Authors: Савенкова С.В. 
Published: September 2021

Актуальность статьи состоит в необходимости стабилизации положения молодых россиян, находящихся в трудной жизненной ситуации, усугубившегося вследствие коренной трансформации социально-экономического пространства нашей страны, а также наличием на сегодняшний день во всем мире острой проблемы организации социальной работы с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Цель статьи заключается в рассмотрении возможности применения технологии коуч-наставничества при организации работы с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Автором рассмотрены теоретические аспекты основы коуч-наставничества; проведён анализ практического использования коучинг-технологий при работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации; разработана и описана программа коуч-наставничества для организации работы с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Исследовано влияние технологий коуч-наставничества для организации работы с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Доказано, что разработка и внедрение программы коуч-наставничества способствует выходу молодых людей из трудной жизненной ситуации.Статья предназначена для специалистов, работающих с данной категорией молодежи, результаты могут быть применены в социальной и педагогической деятельности, а также в сфере профессионального образования.
The relevance of the article is necessity to stabilize the situation of youth in Russia, who are in a difficult life situation, aggravated by the radical transformation of the socio-economic space of our country, as well as the acute problem of organizing social work with youth in difficult life situation all over the world. The purpose of the article is to consider the possibility of using the technology of coach-mentoring in the organization of work with youth who find themselves in a difficult life situation. The author considers the theoretical aspects of the basis of coach-mentoring; an analysis of the practical use of coaching technologies when working with young people who find themselves in a difficult life situation; developed and described a coaching mentoring program for organizing work with youth in difficult life situations. The influence of coach-mentoring technologies for the organization of work with youth in difficult life situations has been investigated. It has been proven that the development and implementation of coach programs helps youth to get out of a difficult life situation. The article is intended for specialists working with youth in difficult life situation, the results can be applied in social and pedagogical activities, as well as in the field of professional education.
Reproductive Efficiency Of Dairy Cows With Repeat Breeding
Authors: Ramadhanty Dhian 
Published: September 2021

Salah satu gangguan reproduksi yang banyak terjadi di Peternakan sapi perah, yaitu kawin berulang (Repeat Breeding). Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efisiensi reproduksi induk sapi perah yang mengalami kawin berulang. Penelitian ini dilakukan secara survei dengan pengumpulan data primer dan sekunder. Pengambilan data primer dilakukan dengan cara pengamatan, melihat recording dan wawancara langsung dengan peternak menggunakan daftar pertanyaan yang tersedia, sedangkan data sekunder diperoleh dari petugas inseminator di Dusun Panette Kecamatan Cendana Kabupaten Enrekang Sulawesi Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada ternak normal rata-rata calving interval adalah 13 bulan sedangkan pada ternak yang mengalami kawin berulang rata-rata calving interval adalah 24 bulan. Sapi perah dengan calving interval yang panjang menunjukkan bahwa sapi perah tersebut mempunyai efisiensi reproduksi yang rendah. Sebaliknya, sapi perah betina dengan calving interval yang pendek menunjukkan bahwa sapi perah tersebut memiliki efisiensi reproduksi yang tinggi. Kesimpulan penelitian ini adalah efisiensi reproduksi ternak yang mengalami kawin berulang jika dilihat dari calving interval yaitu lebih panjang dibandingkan dengan ternak dengan kondisi normal. Sapi perah dengan calving interval yang panjang menunjukkan bahwa sapi perah tersebut mempunyai efisiensi reproduksi yang rendah.
The Portuguese Charter of Human Rights in the Digital Age
Authors: Soares Farinho Domingos Miguel 
Published: September 2021

The paper carries out a legal appraisal of the recently approved Portuguese Charter of Human Rights in the Digital Age. It analyses its structure both as a human rights instrument and as Portuguese fundamental rights instrument focusing on new norms introduced in the system and redundant ones. In this latter case interpretation problems are highlighted, in particular when considering the Portuguese open clause of Article 16 of the Constitution that allows for fundamental rights approved by ordinary laws. Finally, a specific new right is given special attention - the right to protection against disinformation – especially concerning its relation with the freedom of expression. The paper aims to show that the scope of the new provision would allow an unconstitutional restriction on the freedom of expression and that a valid norm must be determined by adequate balancing.
The poetics of weather / studies in creativity
Authors: Satchell Kim 
Published: September 2021

In this essay, I consider the poetics of the weather and studies in creativity, as a site to develop emplaced relations for a multi-species sense of place and research methods for place-based inquiry. I take up the theme of this TEXT Special Issue, ’Writing creates ecology: Ecology creates writing’ as a conversation seeking generative responses to current dilemmas in terms of both ecology and higher learning. The context of the broader conversation sustains a personal inquiry that is quite specific and particular. The relationship I have to the work and that, to which it speaks, is intimate and lived. The themes woven into the piece are in tension with an individual and collective responsibility to respond to the more-than-human world in ecological crisis. The work is in progress, speculative and open-ended; I embody the work not merely as another project but as seeking a manner of life to live. The focus of these concerns can be summarised as revolving around varied forms of attention, modes of inquiry and modes of address. The material is accumulative and accretive, predicated upon the continuity of self-directed field and archival work, undertaken in the form of experimental philosophy, creative writing and living. The manner of writing is multimodal, nonlinear, fractal, writing ecology as the resonance of a place from which the ecology emerges in the writing, reliant upon a recursive and synergistic recollection of fragments, shards, uneven and jagged pieces to formulate a whole. The ecological imagination at work morphs into a substantive form of creativity, as an everyday practice making sense and making art, as ecology and as cultural memory.
Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem
Authors: Mileny de Paulo Moura Késsia 
Published: September 2021

utilização desses recursos como ferramentas pedagógicas no âmbito escolar tornou-se imperativo, no sentido de potencializar as aprendizagens dos alunos. Nesse limiar, a formação de professores não pode
estar alheia a essa necessidade e deve proporcionar outras experiências que favoreçam reflexividades aos aprendentes da docência quanto aos usos das tecnologias, de forma que as práticas docentes sejam
fomentadas e reverberem mudanças nas escolas de educação básica. Dito isto, este trabalho teve como objetivo captar os usos e significados das tecnologias para estudantes de Pedagogia, a partir de uma
atividade prática, desenvolvida em escolas da rede de educação básica do Município de Imperatriz- Maranhão, sugerida no âmbito da disciplina Informática Aplicada à Educação, do Curso de Pedagogia da
UFMA. Utilizamos como instrumento de captação dos dados os portfólios de aprendizagem dos alunos, construídos ao longo da disciplina. Como conclusões mais significativas, a partir das reflexividades que a
experiência lhes proporcionou, destacamos que os alunos compreenderam a emergência das tecnologias na escola, utilizaram-nas como recurso que dinamizou as atividades desenvolvidas nas aulas e puderam, em certa medida, superar a dimensão puramente técnica de uso dos aparatos tecnológicos nos processos que experenciaram. Ainda, a construção desses portfólios como instrumento de aprendizagem conduziu os aprendentes da docência a reflexões sobre as práticas e construção de saberes singulares, que podem formatar um movimento de identidade profissional.
MAIN FACTORS INFLUENCING EFFECTIVE FUNCTIONING OF AUTOSERVICE ENTERPRISES
Authors: Pernebekov Saken Sadibekovich , Dutbayev Zhaksylyk Toktasynovich , Tortbayeva Dinara Ryskulbekovna , Tortbayeva Antonina Vasilievna 
Published: September 2021

In the current conditions of qualitative transformations in various sectors of the economy of the Republic of Kazakhstan and the entire system of economic relations, the problem of the functioning of modern car service enterprises for the mainten,ance and repair of individual vehicles becomes especially relevant. This problem is primarily related to the main tasks facing road transport enterprises and is the main component of the efficiency of economic activities of enterprises. The large variety of factors influencing the work of car service enterprises makes it difficult, first of all, to classify them and requires information about their similar groups. The main groups of factors influencing the effective functioning of car service enterprises are divided into general and specialized factors. At the same time, factors of direct impact directly affect the work of car service enterprises, and factors of an indirect nature do not directly affect the activities of enterprises, but it is necessary to keep records of them in order to make appropriate decisions.
In the current economic conditions, car service enterprises, despite their departmental affiliation, have to rationally resolve some contradictions that are caused by the obvious imperfection of the structural relations themselves. At the same time, one can still observe a very high level of depreciation of the main equipment and an acute shortage of acceptable sources of financing, the impossibility of obtaining credit funds due to high interest rates. All these problems, first of all, significantly restrain the very process of demand for the implementation of transport services for car maintenance. Therefore, in this current situation, car service enterprises are forced to look for their internal reserves and capabilities. It is on the solution of all these above-mentioned problems that the identification or establishment of the so-called controllable factors that affect the production activities of car service enterprises will depend.
МОНИТОРИНГ ВЫБРОСОВ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ ОТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА В АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ ГОРОДА ШЫМКЕНТА
Authors: Джайлаубеков Еркин Альмагамбетович , Тазабеков Асет Жумагалиевич , Бекболатов Габит Жахангерович 
Published: September 2021

Город Шымкент один из крупных городов Казахстана с населением, достигающим 1,0 миллиона человек, с развитой индустрией, транспортом и инфраструктурой. Основной острой экологической проблемой города является загрязнение атмосферного воздуха. Уровень загрязнения атмосферного воздуха, оцениваемой индексом загрязнения атмосферы ИЗА5, достигает в среднем за год до значения 7 ед. как высокий уровень загрязнения.
Изучена существующая структура автотранспортных средств города. Дан прогноз изменения численности автотранспорта с учетом развития города на 2020-2024 годы. Проведен расчет валовых выбросов загрязняющих веществ от автотранспорта при инертном, активном и интенсивном сценариях его развития. Сделан анализ показателей выбросов от автотранспорта на прогнозный период.
Количество выбросов загрязняющих веществ от автомобильного транспорта по городу на 2020 год составляет 46778 тонн. При активных сценариях развития выбросы загрязняющих веществ от автомобильного транспорта на 2022 год составит 37116 тонн и на 2024 год – 35646 тонн. При интенсивных сценариях развития выбросы загрязняющих веществ от автомобильного транспорта на 2022 год составит 33410 тонн и на 2024 год - 26611 тонна. При интенсивном регулировании развития автотранспорта имеется возможность сокращения валовых выбросов загрязняющих веществ от уровня 2019 года на 17,3 % в 2022 году и на 34,1 % в 2024 году.
Предлагаются целевые показатели количества выбросов загрязняющих веществ от автомобильного транспорта на 2022 год - 33400 т и на 2024 год - 26600 т.
Составлены мероприятия по развитию транспорта и снижению выбросов загрязняющих веществ от автомобильного транспорта на окружающую среду города Шымкент.
Реализация предложенных мероприятий и достижение целевых показателей позволяют сокращения валовых выбросов загрязняющих веществ от уровня 2019 года на 17,3 % в 2022 году и на 34,1 % в 2024 году. Обеспечивается качество воздушной среды и улучшится экологическая обстановка на территории города Шымкента.
The system of monitoring of inhibitory drug residues in raw cows' milk in Slovakia
Authors: Zajác Peter , Zubrická Stanislava , Čapla Jozef , Čurlej Jozef , Drončovský Maroš 
Published: September 2021

This article provides brief information on the system of monitoring raw cows’ milk for the presence of inhibitory veterinary drug residues in the Slovak Republic. We are describing in detail how the monitoring is carried out and what laboratory methods are used for this monitoring. We also deal with the issue of the disposal of contaminated milk. The presence of inhibitory veterinary drugs like antibiotics or residues of these drugs in milk in an amount exceeding maximal residual limits defined in legislation is illegal. Milk supplies containing detectable concentrations are not acceptable. The reputation of milk as a healthy and safe food should be protected. Dairy companies and consequently consumers want to be confident that milk and milk products are free of inhibitory veterinary drugs contamination. Small amounts of certain antimicrobial agents may affect antibiotic resistance in the human population, some percentage of the population is hypersensitive to antibiotics and other drugs. The presence of drug residues in milk affects the technological process of the production of fermented dairy products. Each country should implement a system of monitoring these drugs' residues in food. The system, which is applied in Slovakia, is effective, it can detect and the presence of these substances before milk processing in dairies. The total incidence of these substances in 2020 was 0.025% of all 12,181 samples tested in central testing laboratories. During the last 20 years.