bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI RAUDATUL ATHFAL NURUL ISLAM KELURAHAN TANJUNG PASIR KECAMATAN DANAU TELUK KOTA JAMBI
Authors: Srinitami Eka , Jamil Zawaqi Afdal , Ulfah Siti Mariah 
Published: January 2021

Tulisan ini membahas perkembangan sosial emosional anak usia dini di RA Nurul Islam Kelurahan Tanjung Pasir Kecamatan Danau Teluk Kota Jambi, yaitu perkembangan sosial emosional anak yang terhambat seperti pendiam, suka menyendiri dan tidak mau berbaur dengan temannya. Adapun upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengembangkan perkembangan sosial emosional anak usia dini tersebut adalah pertama kita bisa menanggapi perasaan/pertanyaan anak, kedua kita bisa menerapkan disiplin kepada anak, ketiga melatih keterampilan komunikasi anak, keempat kita bisa memperbanyak permainan tradisional agar anak lebih banyak berinteraksi atau berbaur dengan temannya, itu secara umum. Secara khusus kita lakukan pendekatan dengan anak. Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya faktor yang menyebabkan terhambatnya perkembangan sosial emosional anak usia dini, dan beberapa upaya yang telah dilakukan oleh guru untuk mengembangkan perkembangan sosial emosional anak usia dini di kelas B.
Kata Kunci: Perkembangan sosial emosional, anak usia dini
KONSEP PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM RANGKA PENCEGAHAN PENULARAN VIRUS PANDEMI COVID-19
Authors: Harianto Dodi , Husin Husin 
Published: January 2021

Virus corona (covid-19) yang berkembang di dunia saat ini, membuat semua aktifitas tidak dapat dilakukan seperti biasa. Beberapa hal dilakukan secara virtual/daring. Virus corona yang menyebar secara masif membuat kita khawatir terhadap penyebarannya. Dengan konsep perilaku bersih dan sehat (PHBS) di lembaga pendidikan anak usia dini merupakan suatu program yang dilaksanakan di lembaga PAUD, guna untuk pembiasaan berperilaku hidup bersih dan sehat dan pencegahan penyebaran virus corona. Diantara perilaku yang ditanamkan atau dibiasakan hidup bersih dan sehat di lembaga PAUD antara lain. Cuci tangan sebelum makan, membawa makanan yang bergizi, buang sampah di tempatnya, buang air besar/kecil pada tempatnya, serta berolahraga.

Kata Kunci: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Virus Pandemi Covid-19
KESIAPAN GURU MENGHADAPI PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA COVID-19
Authors: Jalal Muhaiminah 
Published: January 2021

Di masa pandemic COVID-19 yang terjadi di dunia saat ini begitu memberikan dampak yang luar biasa dalam segala bidang, baik perkonomian, kesehatan, bahkan pendidikan pun terkena dampaknya, dampak ini mengharuskan proses pembelajaran di lakukan dengan terpisah atau di kenal dengan pembelajaran jarak jauh. Tujuan penelitian ini di lakukan yaitu untuk mengetahui kesiapan guru terhadap pembelajaran jarak jauh di masa COVID-19. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data dengan menyebarkan angket dan melakukan wawancara. Teknik analisis menggunakan model Miles dan Huberman (Analysis Interactive Model). Hasil menunjukan 65% guru yang telah siap melakukan proses pembelajaran jarak jauh namun ada 35% lainya yang belum siap, ketidak siapan ini dikarenakan adanya beberapa alasan seperti ketersedian sinyal, banyaknya biaya yang harus di keluarkan dalam membeli paket internet dan sulitnya guru memberikan pembelajaran dan penilaian yang bisa mencakup segala aspek.

Kata Kunci: guru, pembelajaran jarak jauh (PJJ), Covid-19
PENGGUNAAN BENDA SEKITAR SEBAGAI MEDIA UNTUK BERKISAH DAN MENDONGENG PADA ANAK USIA DINI
Authors: Ummah Sumihatul , Wafi Abdul 
Published: January 2021

Masa anak usia dini adalah masa keemasan dimana semua aspek dapat berkembang secara maksimal dan optimal. Hal ini tergantung bagaimana lingkungan dapat menjadi media untuk membantu tumbuh kembangnya anak. Lingkungan yang baik akan membentuk anak menjadi baik sementara lingkungan tidak baik akan membuat anak menjadi tidak baik. Bagi seorang guru yang kreatif, imajinatif dan atraktif, penyediaan lingkungan yang baik dapat memaksimalkan dan mempergunakan benda-benda sekitar seperti kardus, kertas, alat-alat tulis, alat-alat dapur untuk dapat sebagai dijadikan alat bantu di dalam menciptakan lingkungan yang diinginkan. Berkisah pada anak merupakan kegiatan yang sangat positif dikarenakan dalam kegiatan berkisah, seorang guru dapat menciptakan lingkungan dan suasana yang diinginkan serta dapat memasukkan nilai-nilai kebaikan dan motivasi serta stimulasi untuk pertumbuh kembangan anak. Dibutuhkan guru yang kreatif, imajinatif dan atraktif untuk membuat kegiatan bercerita menjadi kegiatan yang menarik khususnya bagi anak usia dini.
Kata kunci: berkisah, media, lingkungan, anak usia dini
PENGARUH HANDPHONE TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL DAN NILAI MORAL AGAMA ANAK DI RA AL-MUNAWWAROH KONANG GALIS KABUPATEN PAMEKASAN
Authors: Ummah Sumihatul , Hosriyatun Hosriyatun 
Published: January 2021

Penggunaan handphone pada anak secara berlebihan akan mempengaruhi pada pola perkembangan sosial emosional dan nilai moral agama anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan pengapenggunaan handphone terhadap perkembangan sosial emosional dan nilai moral agama pada anak dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh handphone terhadap perkembangan sosial emosional dan nilai moral agama pada anak di RA Al-Munawwarah Konang Galis Pamekasan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Dengan jumlah populasi 30 siswa. Pengumpulan data melalui tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan pertama, ada pengaruh yang signifikan penggunaan handphone terhadap perkembangan sosial emosional dan nilai moral agama pada anak di RA Al-Munawwarah Konang Galis Pamekasan. Dari hasil analisis data dengan interval kepercayaan 95% adalah 0,361 dan dalam interval kepercayaan 99% adalah 0,463 dengan nilai “r” kerja yang lebih besar adalah 0,714. Kedua, signifikansi pada penelitian ini yaitu sebesar 0,714 berada ditingkatan interpretasi diantara angka 0,70-0,90 dengan nilai interpretasi yang kuat dan tinggi. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh handphone terhadap perkembangan sosial emosional dan nilai moral agama pada anak di RA Al-Munawwarah Konang Galis Pamekasan.
SPEKTRUM HISTORIS TAFSIR AL-QUR’AN DI INDONESIA
Authors: Latif Abdul 
Published: January 2021

Karya ini menelisik tentang spektrum historis tafsir al-Qur’an yang ada di Indonesia, yang diawali dengan pembahasan tentang konteks sosial-budaya kajian tafsir di Indonesia, yang sajikan sebagai pembahaan pembuka untuk memahami landasan atau basis sosial-budaya tafsir yang dihasilkan di bumi Nusantara Indonesia. Selanjutnya penulis menulis tentang embrio tafsir di Indonesia yang sesunggiuhnya telah dimulai seiring degan peryebaran dan pertumbuhan Islan di Nusantara. Akhirnya penulis menutup pembahasan tentang perkembangan tafsir di Indonesia yang penulis bingkai dalam tiga periodesasi, yaitu periode klasik, modern, dan kontemporer. Periode klasik diawali sejak awal abad ke-17 hingga akhir abad ke19; periode modern diawali sejak peruh pertama atau pertengahan abad ke-20 hingga akhir tahun 1980-an, dan periode kontemporer terjadi sejak awal tahun 1990-an hingga sekarang.
Speech Acts of Request in O.Wilde’s The Happy Prince
Authors: Hameed Mayuuf Hussain , Mukheef Hussein Ahmed , T. Awad Rasha 
Published: January 2021

Abstract
The theory of speech act contributed by Austin in 1962 has received much consideration in linguistic study. The main objective of this paper is to account for the ways whereby speakers express various actions via language. Accordingly, the current study tries to find answers to the following questions: (1) what is speech act theory? (2) what are the main classifications of speech act theory? (3) what is speech act of request , why it is made, and how it is achieved? The current study aims at: (1) presenting an illustration of speech acts (2) exploring the main classifications of speech acts (3) investigating the essence of speech act of request , the ways whereby it is achieved, and the reasons behind that. The study hypothesizes that (1) speech act denotes the verbal behaviour or the action which is done by the utterance or sentence uttered by a speaker in a certain occasion (2) Austin classifies speech acts into performative and constativeExpositions, whereas Searle states that there are three main acts performed in speech act including ;utterance act , propositional act and illocutionary act (3) speech act of request is an act asked by the speaker and accomplished by the hearer for the benefit of the speaker . There are three basic types of sentences by which speech act of request is made ; declaratives , imperatives, interrogatives. To achieve politeness interrogative sentences are the most recurrent ones so as to mitigate the impact of the action.
The Procedures followed are: (1) presenting a theoretical background of speech acts. (2) highlighting the primary classifications of speech acts (3) elucidating speech act of request, the ways by which it is fulfilled and the grounds that explicate its use. The study is limited to speech act of request in the short story "The Happy Prince " written by Oscar Wilde.
Section one exhibits the problem of the study exposing its aims, hypotheses, procedures and limits. Section two represents a theoretical framework including Austin’s Classification of speech acts, the speech act of request, schemes of requesting, sentence kinds denoting request. Section three depicts the data and its analysis. The study ends with a section for its conclusions.
Efficacy Of Three Different Regimens In Eradication Of Helicobacter Pylori Infection In Nepalese Patients Of Gandaki Region
Authors: Bhattarai Subash , Acharya Chandra Prasad , Regmi Sudeep 
Published: January 2021

Background: Helicobacter pylori (H. pylori) is associated with the pathogenicity of gastro-duodenal ulcers and gastric cancers. Combination of several antimicrobial therapies and regimens have been advised for H. pylori treatment. But, resistance to various antibiotics regimens are being documented worldwide. The present study was undertaken to study the efficacy of commonly used 3 different regimens for eradication of H.pylori infection in Nepalese patients.
Methods: A cross-sectional, hospital based study comprising of 405 subjects, was conducted. Each study patient underwent upper gastro-intestinal endoscopy followed by rapid urease test or histopathology from the biopsy sample for H. pylori detection. Patients were randomly subjected to 3 different H. pylori eradication regimen. After 4 weeks of therapy, patients were re-evaluated for persistence of H. pylori infection either by repeat UGI endoscopy followed by RUT or C14- Urea Breadth Test. Data analysis was done by SPSS 20.
Results: Mean age of the patients was 34.4±8.72 years (M: F=1.5:1) with male predominance. H. pylori eradication rate was only 65.9% in patients using standard triple regimen using Amoxicillin, Clarithromycin and PPI (Group A). Eradication rate was greater (77.8%) with Levofloxacin based regimen (Group B) and 83.3%. with sequential regimen containing Amoxicillin followed by Clarithromycin and Tinidazole with PPI (Group C).
Conclusion: The study demonstrates that the current standard Amoxicillin and Claritrhromycin based triple regimen has lowest eradication rate followed by levofloxacin based regimen. The sequential regimen was the most efficacious among the 3 different regimens for H. pylori eradication.
La experiencia común
Authors: Solano Conde María 
Published: January 2021

Reseña de: La experiencia común. Giuseppe Capograssi. Madrid: Ediciones Encuentro, 2020, 231 pp.
Giuseppe Capograssi propone un recorrido por las etapas de esa experiencia común en la que el individuo concreto, en su relación con los otros, descubre la existencia del imperativo jurídico y del moral, que le llaman a llevar a cabo la acción hasta el final y a realizarse y cumplir el destino que le es propio. Publicada en 1930, bajo el título original de Analisi dell’esperienza comune, ahora ve la luz en castellano en esta publicación de Ediciones Encuentro, traducida y editada por Ana Llano Torres y prologada por Miguel García Baró.
Kritik Hukum Islam Terhadap Undang-Undang Nomor 42 Tahun 2008 Tentang Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden Di Indonesia
Authors: Sutisna Sutisna 
Published: January 2021

Abstract: Islam is a comprehensive religion, which means organizing all aspects of human life. One arranged in Islam is about the election of the head of state. Islam set the global mechanism, so it is possible to modify and adapt with the times. Islam in the contemporary era contributed a model state elections which are applied in the selection of the head of state in Indonesia. The method used is a normative legal studies with a qualitative approach, because the data is qualitative. This study shows that the mechanism of selecting the head of state in Islam is not regulated in detail, so it is possible to modify it. Keyword: Head of State, Elections, President Abstrak: Islam adalah agama komprehensif, yang berarti mengatur seluruh sendi kehidupan manusia. Salah satu hal yang diatur dalam Islam adalah mengenai pemilihan kepala negara. Islam mengatur secara global mekanismenya sehingga sangat memungkinkan untuk memodifikasi dan menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Islam di era kekinian memberikan kontribusi model pemilihan kepala negara yang teraplikasikan dalam pemilihan kepala negara di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah normatif legal studies dengan pendekatan kualitatif, karena data-data yang digunakan bersifat kualitatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa mekanisme pemilihan kepala negara dalam Islam tidak diatur secara detail, sehingga sangat memungkinkan untuk memodifikasinya. Keyword: Kepala Negara, Pemilu, Presiden
Kekuatan Saksi Anak Sebagai Alat Bukti Dalam Tindak Pidana Persetubuhan Terhadap Anak
Authors: Siagian Amrizal , Sumarsih Esi 
Published: January 2021

Keabsahan keterangan anak mempunyai nilai kekuatan pembuktian bagi Hakim. Hakim secara subjektif dapat memberi penilaian terhadap alat bukti saksi secara umum tidak mengikat, begitupun dengan keterangan anak sebagai saksi. Dan Hakim bebas untuk menilai kesempurnaan dan kebenarannya. Serta tidak ada keharusan bagi Hakim untuk menerima kebenaran setiap keterangan saksi anak, karena keterangan anak dalam suatu pembuktian kekuatannya bukan sebagai alat bukti saksi melainkan sebagai bukti petunjuk. Teori yang Penulis gunakan sebagai pisau analisis adalah Teori Pembuktian Negatif, pembuktian yang selain menggunakan alat-alat bukti yang dicantumkan di dalam undang-undang, juga menggunakan keyakinan Hakim. Sementara metode yang digunakan adalah yuridis normatif, yaitu dengan cara meneliti bahan-bahan pustaka baik berupa bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Untuk menggali bahan-bahan hukum ini dilakukan melalui kegiatan studi pustaka, studi dokumen, dan studi catatan hukum. Dan langkah selanjutnya dilakukan pengolahan data dan analisa data. Mengingat keberadaan Saksi sangat penting maka ada batasan-batasan yang berlaku dalam undang- undang mengenai kesaksian, khususnya kesaksian pada anak, meskipun kesaksian anak tadi belum diatur secara rinci, karena seorang anak mempunyai jiwa yang sangat labil sehingga hal-hal yang dilakukan, diperbuat, maupun dialaminya kadang kurang mendapat respon dari orang-orang sekitarnya karena status mereka maka anak belum diakui kapasitas legalnya (legal capacity). Dalam undang-undang hanya diatur tentang hak-hak anak untuk menyatakan dan didengar pendapatnya, mencari dan memberikan informasi sesuai dengan tingkat kecerdasan dan usianya demi pengembangan dirinya sesuai dengan nilai-nilai kesusilaan dan kepatuhan. Sebagaimana berdasarkan ketentuan hukum bahwa anak tidak dibebankan untuk disumpah. Dan kekuatan hukumnya pun dianggap sebagai alat bukti namun keterangannya dapat dipergunakan sebagai tambahan alat bukti yang sah. Demikian juga dalam konsep hukum acara pidana Islam bahwa seseorang menjadi Saksi berhubungan dengan konsep tahammul dan ada’, yaitu kesanggupan memelihara dan mengingat suatu peristiwa dan kesanggupan untuk mengemukakan peristiwa tersebut dengan benar. Dalam KUHAP Pasal 185 Ayat (7) ditegaskan bahwa “Keterangan dari Saksi yang tidakdisumpah meskipun sesuai satu dengan yang lain, tidak merupakan alat bukti namun apabila keterangan itu sesuai dengan keterangan dari Saksi yang disumpah dapat dipergunakan sebagai tambahan alat bukti yang sah.”
Зміна нормативного статусу соціального акту у зв’язку із змінами соціальних систем: нормативний простір, конфлікти та комунікація
Authors: Bevz H. 
Published: January 2021

Стаття є відповіддю на виклики сьогодення, породжені соціальними конфліктами та процесами конфліктного протистояння в умовах гібридної війни в Україні, а також спробою простежити динаміку переходу між індивідуальним і соціальним рівнями функціонування в ситуації соціальної напруженості, що дістав назву “зміни нормативного статусу соціального акту у зв’язку із змінами соціальної системи”. Розуміння предмета дослідження спирається на історично зафіксовані здобутки вивчення соціальних структур (Дж. П. Мердок, Т. Парсонс) і процесів системотворення (Г. Щедровицький, Я. Щепанськи), а також різних аспектів імовірності переходу напруженості з одного рівня соціального функціонування на інший. Застосований системний підхід означує ситуацію соціальної напруженості як реакцію на соціальні виклики: з одного боку – захисту власної автономності, з другого – опору опануванню нових пропозицій часу. Нестабільність соціальних систем та ймовірність переходу між її рівнями фіксуються за допомогою таких понять, як соціальна аномія та соціальні девіації, соціальні норми, соціальна ентропія, корупція – з їхнім впливом на найнижчий (індивідуальний) рівень соціального функціонування шляхом стигматизації процесів узвичаєння як адаптаційних механізмів співіснування в суспільстві. Визначальною особливістю цього процесу визнається закладена норма реакції на гіпотетичні зміни в соціальній системі, що забезпечує таким чином прогнозований напрям її розвитку, а також вибір засобів відповідно до потрібної інтенсивності збалансування соціальних процесів, спрямовування комунікації або на формування нормативного простору, або на його конфліктну руйнацію. Розроблена автором структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем пропонується як пояснювальна щодо вищезазначених процесів.
Соціальна механіка виробництва аномії: дискурсивний вимір
Authors: Kochubeynyk Olha M. 
Published: January 2021

У рамках дискурсивного виміру вивчається соціальна механіка виробництва аномії. Актуальність дослідження обґрунтовується тим, що в суспільстві, яке перебуває у стані воєнного конфлікту, аксіологічні атестації зазнають граничної фрагментації відповідно до дискурсів окремих ідентичностей; унаслідок цього унеможливлюється функціонування конструктів “солідарність”, “консолідація”, “єдність цілей”, “взаємна довіра”, що створює ризики для існування суспільства загалом. Розглядаються основні положення теорії аномії Р. Мертона, які доповнюються принципами соціального конструкціонізму, а тому механіка виникнення аномії пов’язується із втратою елітами дискурсивного контролю над визначенням соціальності. Описано п’ять фаз виробництва аномії, кінцевим результатом чого стає виникнення інфантильного соціуму. Основою процесу визнається поява нових, нерегламентованих практик, що спрямовують суспільне життя на “адаптацію з пониженням”, тобто нав’язують спільноті спрощено-примітивні соціальні настановлення. Частина цих практик входить у суперечність із фундаментальними цінностями та місією панівного дискурсу, а також запускає процеси групової поляризації. Останні ж спричинюють, по суті, виникнення ерзац-еліт, тобто умовної соціальної групи, що виходить на суспільну арену з іншою місією – задовольнити передусім власні потреби. Домінування ерзац-еліт призводить до послаблення механізмів формального і неформального контролю, нестійкості оцінних критеріїв, хабітуалізації соціальних практик, що суперечать морально-етичним конвенціям, і зрештою – до інфантильного соціуму. Зроблено висновок, що гострі соціальні зміни – це лише передумови, на тлі яких відбувається примітивізація соціальних настановлень особистості та фрагментація аксіологічних атестацій, а тому аномія, яка зазвичай особистісно детермінована, є складнокоригованим станом.
Vivências de puérperas em relação ao parto assistido por enfermeiras obstétricas
Authors: Severo Renata Damiana , Torrinha Stifany Athaliba , Galdino Cíntia Valéria , Balbino Carlos Marcelo , Silvino Zenith Rosa , Santos Lucimere Maria dos 
Published: January 2021

O objetivo do estudo foi analisar a experiência vivenciada pela puérpera quanto ao parto humanizado realizado por enfermeiras obstétricas. Tratou-se de uma pesquisa descritiva exploratória de abordagem qualitativa, sendo realizado um levantamento do número de puérperas, que tiveram partos vaginais assistidos por enfermeiras obstétricas em uma Maternidade Escola situado no interior do Rio de Janeiro, no período entre setembro de 2018 a setembro de 2019. Obteve-se uma amostra final de 13 puérperas. As entrevistas e relatos foram analisados e categorizados. A caracterização da amostra do estudo foi composta pela predominância de mulheres na faixa etária entre 18 e 36 anos, de raça parda, solteiras, multíparas e com ensino médio incompleto. A partir da análise e relatos das parturientes foram selecionadas quatro categorias de análise de estudo a saber, 1) O acolhimento à gestante como um diferencial na assistência da enfermeira obstétrica; 2) Assistência ao trabalho de parto e tecnologias empregadas para o alívio da dor; 3) O nascimento assistido pela enfermeira obstétrica e a hora dourada como formação de vínculo entre o binômio e 4) A percepção e vivência da puérpera em relação ao parto humanizado. Concluiu-se com a pesquisa que a experiência vivenciada pela puérpera quanto ao parto humanizado assistido pela enfermeira obstétrica mantém a autonomia, liberdade e singularidade da mulher durante o processo de parturição e garantindo o trabalho de parto humanizado.
PROCEDURE TO OVERCOME DENTAL ANXIETY IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER: A LITERATURE REVIEW
Authors: Octavia Alfini 
Published: January 2021

Introduction. Dental anxiety in children with Autism Spectrum Disorder(ASD) is challenging for dentists and dental staff. Children with autism usually show negative behavior toward dental treatment due to their limitations in social interaction, language, and communication. Consequently, the necessary dental procedure could not perform. Some procedures could be conducted to overcome dental anxiety. The purpose of this review is to report the relevant studies about the procedure to overcome dental anxiety to children with Autism Spectrum disorder.Main body. Relevant articles during the year 2010- March 2020 were identified and retrieved from three internet databases PubMed and Cochrane. Through removing duplicates, title and abstract screening and applied inclusion criteria and exclusion criteria were also applied to the journals to find eligible studies. Nine articles that were finally eligible to recommend the procedure that reduces the dental anxiety for the children with ASD.Conclusion. It can be concluded that the structural and visual approach and long-term follow-up of children with autism is the recommended approach to overcome dental anxiety.