bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pendekatan Reggio Emilia dalam Menjawab Tantangan Kemampuan Anak Usia Dini Abad 21
Authors: Sasmita Rini Julia , Tarwiyah Tuti , Sumadi Tjipto 
Published: April 2021

Pada abad ke-21 ini, setiap manusia termasuk anak usia dini menghadapi tantangan globalisasi. Berdasarkan penelitian terdahulu disimpulkan bahwa pembelajaran yang dapat mempersiapkan anak untuk memiliki kemampuan abad ke-21 adalah pendekatan yang berorientasi pada anak. Pendekatan Reggio Emilia adalah salah pendekatan yang berorientasi pada anak. Pendekatan ini menggunakan pembelajaran berbasis proyek dan menggunakan material terbuka yang telah teruji dapat mengembangkan kemampuan abad ke-21, namun Pendekatan ini memiliki komponen pembelajaran lain. Maka tujuan penelitian ini adalah ingin melihat apakah seluruh komponen Pendekatan ini mampu menjawab tantangan kemampuan di abad ke-21, dan apakah pendekatan dari kota Italia ini dapat diaplikasikan di dalam konteks pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tinjauan pustaka, menganalisa 2 buku sumber data primer tentang Pendekatan Reggio Emilia, 1 buku sumber data primer tentang Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara dan 62 artikel yang terdiri dari sumber data primer dan sekunder tentang Pendekatan Reggio Emilia dan Kemampuan abad ke-21.
Image-Based Virtual Clothing
Authors: Harshada Kudtarkar  , Dinesh Farad  , Ruchira Zope  , Prof. Dhanashree Hadsu  
Published: April 2021

Online shopping has found speedy growth for the fast-paced world in the present situation. Precisely garments shopping are one of the most exciting parts especially for ladies. The continuous changing fashion and newly designed outfits motivates customers for shopping. New online shopping stores have added an ease for shopping your desired products by removing the constraints of places and time limits. As far as garments are concerned, predicting the appropriate size and imaging the real life look of that garment just by viewing its image is a challenging task.
The project introduces an easy and feasible solution for the online shopping try-on scenario by introducing an app with a digital try-on feature. It can enhance online shopping experience. In this project, we propose an idea for fitting a given 3D garment model on a person. We will use 3d models of the clothes that will fit on the image of the user and enable a user to see himself/herself wearing virtual clothes. The 3D models of the clothes are stored in the system. On opening the application, user can view the clothes available and by using the mobile’s camera the user can get an idea of how the garment will fit on him/her. This way the user can have a fair idea about the look of the garment.
МОДЕЛЬ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНОЇ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ СТАТИСТИКИ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ
Authors: Гончаренко Я. , Горбачук В. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. В силу існуючих протиріч між високими запитами суспільства та ринку праці до рівня математичної та ІТ-підготовки фахівців в галузі економіки та реальним рівнем сформованості відповідних компетентностей у студентів, невідповідності сучасного рівня розвитку комп’ютерно-орієнтованих технологій, що використовуються в освітній та професійній діяльності майбутніх економістів, та недостатнім обсягом або застарілим змістом їх використання в процесі навчання математичної статистики, актуальною є проблема теоретичного обгрунтування, розробки та впровадження комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання (КОМСН) математичної статистики майбутніх економістів.
Матеріали і методи. Під час дослідження були використані загальнотеоретичні педагогічні методи (аналіз і синтез, порівняння, узагальнення, класифікація), а також методи моделювання та аналізу педагогічних систем.
Результати. В статті представлено модель КОМСН статистики студентів економічних спеціальностей педагогічних університетів. Охарактеризовано її теоретико-методологічні основи, представлено результати розробки кожного з її компонентів: сформульовано зовнішні та внутрішні цілі, визначено принципи відбору та структурування змісту навчання в умовах реалізації комп’ютерно-орієнтованого підходу, проаналізовано основні методи навчання та висвітлено особливості їх застосування, здійснено порівняльний аналіз традиційних та комп’ютерно-орієнтованих форм організації освітнього процесу. В роботі також проаналізовано та представлено результати досліджень щодо очікуваного ефекту від впровадження КОМСН статистики.
Висновки. Розробка та впровадження КОМСН математичної статистики студентів економічних спеціальностей педагогічних університетів сприятиме підвищенню рівнів сформованості їх математичних та ІТ-компетентностей, активізації пізнавальної діяльності, покращить рівень практичної та професійної підготовки.
ПРО МЕЖІ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНУ КУЛОНА
Authors: Івченко В. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. При вивченні закону Кулона, зазвичай, акцент робиться на його застосуванні при вирішенні учбових задач. При цьому межі застосування цього закону майже не обговорюються, що призводить до його надмірного використання та «абсолютизації». У зв’язку з цим постає необхідність у виокремленні та висвітленні критеріїв застосування такого закону. З метою уникнення «абсолютизації» слід також дібрати та розглянути разом із студентами якісно нові ефекти, що виникають у разі порушення таких умов.
Матеріали і методи. Узагальнення та системний аналіз літературних джерел з обраної тематики; метод електричних зображень, системний підхід, задачний підхід.
Результати. Індукційні та поляризаційні ефекти по-різному впливають на спотворення поля точкового заряду. В першому випадку таке спотворення спостерігається на малих відстанях від нього, причому навіть може мати місце ефект «інверсії взаємодії». Ефект екранування заряду призводить до зникнення поля точкового заряду на відстанях більших за Дебаївський радіус. При русі точкового заряду відбувається як «деформація» і виникнення вихрової компоненти електричного поля так і виникнення магнітного поля.
Висновки. Виокремлено наступні чотири умови коректності використання закону Кулона: 1) заряди мають бути наближено точковими (відстань між зарядженими тілами повинна бути набагато більшою за їх розміри) або повинні мати сферично-симетричний розподіл у просторі; 2) заряди не повинні «перетинатися»; 3) заряди мають бути розташовані у вакуумі або в будь-якому іншому безмежному ізотропному середовищі; 4) Заряди мають бути нерухомими відносно системи відліку, в якій розглядається їх взаємодія. Розглянутий в даній роботі кількісний та якісний аналіз впливу відхилень від наведених умов, повинен допомогти читачам дослідити межі застосовності модельного закону Кулона.
ПРИНЦИПИ, МЕТОДИ І ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ І ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ
Authors: Мар’єнко М. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. Процес навчання та професійного розвитку вчителів можна покращити за допомогою відкритої науки, використовуючи відтворювані, прозорі та ефективні інструменти, що об’єднають дослідження та управління освітнім процесом. Тому інтеграція відкритої науки у педагогічні системи потрібна зараз як ніколи.
Матеріали і методи. Використані емпіричні (спостереження та порівняння існуючих принципів, методів і підходів до формування хмаро орієнтованих систем) методи та загальнонаукові (елементарно-теоретичний аналіз і синтез, екстраполяція, дедукція). Також було використано системно-структурний методологічний підхід.
Результати. Систематизація та узагальнення принципів, методів та підходів до формування хмаро орієнтованих систем визначених в працях науковців призвела до обґрунтування принципів, методів та підходів до формування хмаро орієнтованих систем відкритої науки. Нові принципи відкритості в науці – прозорість, доступність, авторизація та участь наукових спільнот – формують усталену відкритість у сфері педагогіки.
Висновки. Аналізуючи дослідження українських та зарубіжних дослідників виявилось, що принципи, методи та підходи до формування хмаро орієнтованих систем відкритої науки вже визначені. Однак, формування хмаро орієнтованих систем відкритої науки містить свою специфіку, що полягає в сутності відкритої науки та практичному використанні її принципів.
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЮРИДИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Трінтіна Н. , Котелевець С. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. У статті розглянуто актуальні напрямки використання інформаційних технології в юридичній діяльності. У сучасному світі одним з найважливіших завдань юридичної діяльності є своєчасне і повноцінне забезпечення юристів достовірною та актуальною законодавчою інформацією, а також відомостями, що включають зміни та доповнення, які вносяться до нормативно-правових документів, також актуальним є використання інформаційних технологій в процесі експертиз та прийняття важливих рішень правового характеру.
Матеріали і методи. Матеріалами статті стали наукові праці, в яких розглядаються проблеми юридичної інформатики, відомості, які стосуються окремих напрямків використання інформаційних технології в юридичній діяльності. Метод: аналіз інформаційних систем, узагальнення отриманих фактів, класифікація інформаційних технологій, що засовуються в юридичній діяльності.
Результати. Визначено й узагальнено напрямки використання інформаційних технологій в юридичній діяльності: інформатизація правоохоронної діяльності, інформатизація правотворчості, приведення законодавства у відповідність із знову прийнятими нормативними актами, вдосконалення системи законодавства для відсутності суперечливості нормативних актів, вдосконалення процесу правотворчості, інформатизація правозастосовчої діяльності. Усі правові інформаційні ресурси, представлені в мережі Інтернет доцільно класифікувати на такі: державна влада, правові ЗМІ в мережі Інтернет, сайти по праву, віртуальні клуби і правові форуми, правозахисні організації та юридичні фірми, WWW-сторінки відомих юристів, закордонні правові ресурси..
Висновки. Подальша інтеграція інформаційних технологій в галузі правової діяльності дозволить значно скоротити час, що витрачається на прийняття рішення в межах конкретної правової ситуації, поліпшити якість і виробити правильне рішення.
ОКРЕМІ АСПЕКТИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПОЛІТЕХНІЧНОГО НАВЧАННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ФІЗИКИ
Authors: Федчишин О. , Мохун С. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. У ХХІ столітті в Україні набули актуальності проблеми щодо підвищення практичної спрямованості шкільної освіти та оцінювання результативності навчання з позиції компетентності учнів як інтегрованого результату навчання. Суспільство потребує людей свідомих, цілеспрямованих, діяльних у побудові свого життя, соціально активних, здатних до індивідуальної творчої роботи, спрямованої на перетворення дійсності та самих себе. Сучасна молодь повинна бути готовою до використання сучасних технічних надбань цивілізації, вміти безпечно їх використовувати, бути екологічно свідомою, швидко адаптуватись у мінливому світі технологій. Освіта повинна забезпечувати адекватність потенціалу трудових ресурсів техніці, технологіям, методам управління виробництвом, які сьогодні оновлюються дуже швидко. Саме політехнічна освіта є одним із базових компонентів загальної освіти, без якого неможливий всебічний розвиток людини, а відновлення політехнічного навчання продиктоване потребами часу і має загальнодержавне значення. Тому, у статті розглянуто проблему підвищення якості шкільної фізичної освіти через реалізацію політехнічного навчання в процесі вивчення фізики, формування в учнів технічних знань та умінь, які відповідатимуть рівню науково-технічного прогресу. Впровадження «політехнічного навчання» здійснюється як через зміст навчального матеріалу, так і через різноманітні форми й методи навчальної діяльності.
Матеріали і методи. У процесі дослідження були застосовані такі методи: теоретичні – аналіз, порівняння, систематизація та узагальнення навчально-методичних, науково-популярних та прикладних джерел з проблеми дослідження.
Результати. Розглянуто дидактичні можливості застосування технічних задач у шкільному курсі фізики як засобу реалізації політехнічного навчання, розкрито їхні функції та роль у формуванні політехнічних знань та умінь; виокремлено завдання задач технічного змісту, сформульовано вимоги до них, наведено приклади задач технічного змісту з окремих розділів фізики, які сприяють підвищенню ефективності навчально-виховного процесу, забезпечують формування як ключових так і предметної компетентності учнів, успішне застосування знань у різних життєвих ситуаціях.
Висновки. Процес розв’язування запропонованих завдань технічного змісту забезпечує здійснення дослідницької діяльності; активізацію пізнавального інтересу учнів; інтересу до пізнання навколишнього світу та можливості експериментального вивчення фізичних процесів. Реалізація політехнічного навчання в освітньому процесі створює можливості для особистісного самовизначення та самореалізації учнів, для здійснення професійного вибору учнів відповідно до їх інтересів, здібностей, нахилів.
PENGARUH PARITAS DAN ANTENATAL TERHADAP PERSALINAN PRETERM DI RSUD H. A. SULTHAN DG RADJA BULUKUMBA
Authors: Erniawati  , Jusni  , Darmayaningsih Sry , Asriany  , Kamaruddin Mudyawati 
Published: April 2021

Latar belakang. Persalinan preterm merupakan persalinan belum cukup umur di bawah 37 minggu dan berat bayi kurang dari 2500 gr, dan etiologi persalinan ini seringkali tidak diketahui. Semakin muda usia kehamilan, semakin tinggi angka kematian perinatal. Ada beberapa faktor yang menyebabkan persalinan preterm yaitu Faktor maternal meliputi riwayat preterm sebelumnya, umur ibu, paritas ibu, pekerjaan, plasenta previa, kelainan serviks (serviks inkompetensi), malnutrisi, hipertensi dan trauma. Faktor janin meliputi kehamilan kembar (gemelli) dan cacat bawaan (kelainan kongenital). Tujuan. penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan paritas dan antenatal care terhadap persalinan preterm di RSUD H. A. Sulthan Dg Radja Kab. Bulukumba. Metode. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Deskriptif-Analitik dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional yang dilakukan di RSUD H. A. Sulthan Dg Radja Kabupaten Bulukumba. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu bersalin preterm yang diperoleh jumlah sampel sebanyak 30 subjek. Analisis data menggunakan uji wilcoxon. Hasil. Penelitian menunjukkan bahwa faktor paritas memiliki pengaruh terhadap persalinan preterm dengan nilai p=0,002 sementara faktor antenatal juga memiliki pengaruh terhadap persalinan preterm dengan nilai p=0,001.
PENGARUH CITRA TERHADAP KEPUTUSAN BERKUNJUNG DI MUSEUM GEOLOGI BANDUNG
Authors: Indrianty Septy , Rahma Aulia 
Published: April 2021

Gedung Museum Geologi Bandung merupakan gedungÂ bergaya art deco terletak di Jl. Diponegoro, Bandung, suatu Gedung yang memiliki seni yang bernilai tinggi dan dilindungi oleh undang-undang. Saat ini Gedung museum Geologi ini dijadikan salah satu tujuan wisata budaya. Penulis melakukan penelitian di Gedung Museum Geologi Bandung ini fokus pada variabel Citra sebagai variabel independen, dan Variabel Keputusan berkunjung sebagai variabel dependen, menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif dan verifikatif. Sampel yang digunakan sebanyak 100 responden. Berdasarkan hasil penelitian (analisis deskriptif) menunjukkan bahwa, Citra Museum Geologi Bandung dalam katagori baik, rata-rata 3,97, dan Keputusan Berkunjung katagori baik rata-rata 3,73 (dari skala 1 sampai dengan 5). Sedangkan hasil analisis verifikatif menunjukkan total pengaruh sebesar 0,602 (60,20%), ini menunjukan bahwa masih ada pengaruh lain yang belum diteliti sebesar 0,398 (39,80%). Serta, tingkat signifikansinya 0,00 < 0,05, dengan kata lain bahwa variable Citra berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan berkunjung.Â Kata Kunci: Citra, Keputusan berkunjung, Museum Geologi Bandung
Institusi Kemasyarakatan Sebagai Katalis Keintelektualan Menurut Pemikiran Peradaban Malik Bennabi
Authors: Mohd Yassin Khairiah 
Published: April 2021

Malik Bennabi is a scholar of civilizaton from the Muslim world that shades the intellectual world in the 20th century. His reputation in the field of civilization is recognized by other scholars during and after his lifetime, either from the Eastern or Western world based on his relevant ideas about the theory of civilization. His thought of civilization emphasizes the elements of human and humanity which indirectly focuses on social and socialization aspect. Based on qualitative method, full library research which appplied the textual analysis for the analysis of Bennabi’s thought is used. Hence, this article describes the role of social institution from the perspectives of human civilization. The discussion emphasizes the theory of social and the importance of this institution in the development of civilization. The emphasis focuses on the role of social institution as a catalyst of intellectualization. The reason is, human being as the element of civilization have an important role either to develop or destroy their own civilization. It is closely related to intellectual value that has developed within oneself, and realistically influenced by education or individual/ social in their surroundings.
Abstrak
Malik Bennabi merupakan seorang tokoh wacana peradaban dari dunia Islam yang mewarnai dunia keintelektualan pada abad ke-20. Ketokohan beliau dalam bidang peradaban diakui rakan sesarjana semasa dan selepas hayatnya sama ada dari dunia Timur mahupun Barat berdasarkan kerelevenan ideanya tentang teori kitaran peradaban. Pemikiran peradabannya menekankan elemen manusia dan kemanusiaan yang secara tidak langsung memfokuskan secara khusus terhadap aspek masyarakat dan kemasyarakatan. Dengan menggunakan kajian kepustakaan sepenuhnya, analisis tekstual hasil garapan Bennabi akan diperhalusi dengan serincinya. Untuk itu, kajian ini diusahakan dalam meneliti secara khusus mengenai peranan institusi masyarakat pada sisi peradaban manusia. Konteks perbincangan yang ditekankan dalam kertas kerja ini ialah teori masyarakat serta nilai pentingnya institusi tersebut kepada pembangunan peradaban dari perspektif Bennabi. Pemfokusan tersebut menjurus kepada kepentingan masyarakat sebagai sebuah institusi yang menjadi nadi penggerak serta berfungsi sebagai katalis keintelektualan. Ini kerana manusia sebagai insan berperadaban berperanan penting sama ada dalam usaha membangunkan peradabannya, atau pun sebaliknya. Ia berkait rapat dengan nilai intelek yang terbentuk dalam diri, secara realistiknya dipengaruhi oleh pendidikan reseptifnya, atau pengaruh individu atau masyarakat di persekitarannya.
Falsafah Pemikiran Hatta Azad Khan dalam Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat
Authors: Abu Bakar Roslina , Sujud Arba’ie , Shuhaimi Nurul Ainabila 
Published: April 2021

Makalah ini adalah untuk melihat falsafah pemikiran Hatta Azad Khan dalam Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013). Fokus kajian ini ialah untuk mengenal pasti dan membincangkan falsafah dan pemikiran yang ingin diketengahkan oleh pengarang dalam kumpulan drama tersebut. Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013) beraliran realisme dan mengandungi lima buah drama iaitu drama Awang, Anak Korporat, Dunia Belum Kiamat, Cermin Tipu Daya dan Puteri Gunung Ledang. Kaedah kajian yang digunakan ialah kaedah kepustakaan dan analisis kandungan. Kajian ini menggunapakai teori Sosiologi oleh J. Duvidnaud (1972) untuk mencapai dua objektif kajian. Pertama, untuk mengenal pasti falsafah dan pemikiran dalam Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013) karya Hatta Azad Khan. Kedua, membincangkan falsafah dan pemikiran dalam Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013) dari aspek sosial, politik dan ekonomi. Kajian ini menghasilkan dapatan kajian iaitu Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013) karya Hatta Azad Khan merupakan sebuah kumpulan drama yang sarat dengan falsafah dan pemikiran. Falsafah dan pemikiran tersebut terdiri daripada pemikiran sosial, ekonomi dan politik.
This research is intended to view the philosophical thoughts of Hatta Azad Khan in Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013). This research is focusing on identifying and discussing the philosophy and the thoughts which had been highlighted by the author of the above mentioned drama’s group. The drama’s group is based on realism and it is comprised of five dramas which are Awang, Anak Korporat, Dunia Belum Kiamat, Cermin Tipu Daya dan Puteri Gunung Ledang.. The method used in this research was literature analysis and content analysis method. This study applied the Sociological Theory by J. Duvidnaud (1972) to achieve two objectives which were to identify and to discuss the philosophy and the perspectives in Kumpulan Drama Dunia Belum Kiamat (2013) by Hatta Azad Khan specifically in terms of social, economic and political aspect. Hence, the research findings showed that this group of drama was loaded philosophy perspectives that consist of social, economic and political thinking.
Taghut: A Quranic Perspective
Authors: Talafihah Shawkat Taha Ali , Mohd Amin Mohd Fauzi , Mohd Zarif Muhammad Mustaqim 
Published: April 2021

The word thaghut is mentioned in various places of the Quran, both in Meccan and Medinan verses. It is a term that is commonly used by scholars and preachers in various meanings and connotations ranging from a moderate understanding to the extreme interpretation. In this paper, an attempt is made to expound a detailed understanding of the meaning of the term thaghut in the Quran, its types and implementation in the field of Islamic propagation as well as its implications. In general, the paper is divided into two sections. The first part analyses the concept of thaghut while the second part discusses its methods and purposes. In its findings, the study presents a comprehensive concept of thaghut in the Quran that includes false deities and those who are against the rules of Allah whether in the form of demon, idol, human or others. Similarly, it also highlights the various methods and means of spreading false ideology of thaghut through knowledge, mass media, trickery and others. The various types of thaghut worship are also explained together with its implications both in this world and in the hereafter.
Fatwa Kepenggunaan Di Negara Brunei Darussalam: Satu Analisis
Authors: Ramli Mohd Anuar , Aminuddin Abdul Qayyum 
Published: April 2021

The development of consumerism issues currently occurring together with the rapid technology that encourage manufacturers to produce a wide range of consumer products to meet the needs of current demand. Furthermore, entrepreneurs are trying to attract consumers to use these products to gain revenue. Thus, the Islamic legal pronouncement (fatwa) is a current mechanism for the Muslim community to seek clarification on arise matters so that their life does not contradict with the Islamic law. Therefore, this study is to explore the theoretical concept of consumerism fatwa along with its examples that have been issued in Brunei Darussalam. Documentation method as well as interview and content analysis method are performed to assist this study as means to gather and analyses data. The finding of this study specifies that consumerism fatwa covers entire aspects pertaining the activity associated with food products, non-food products and non-good products.
Abstrak
Perkembangan isu-isu kepenggunaan masa kini berlaku selari dengan kepesatan teknologi yang mendorong pengeluar menghasilkan pelbagai jenis produk kepenggunaan untuk memenuhi kehendak semasa. Pengusaha pula berusaha menarik minat pengguna untuk menggunakan produk-produk tersebut bagi mengaut keuntungan. Justeru, fatwa merupakan suatu mekanisme semasa untuk masyarakat Islam mendapatkan penjelasan bagi permasalahan hukum yang timbul agar kehidupan tidak bercanggah dengan hukum syarak. Dengan itu, kajian ini adalah sebagai penerokaan kepada teori konsep fatwa kepenggunaan di samping mengemukakan contoh fatwa-fatwa kepenggunaan yang telah dikeluarkan di Negara Brunei Darussalam. Kajian ini menggunakan kaedah dokumentasi, temu bual dan analisis kandungan untuk mengumpul dan menganalisis maklumat. Hasil kajian mendapati fatwa kepenggunaan itu meliputi seluruh aspek berkenaan aktiviti kepenggunaan yang berkaitan dengan produk barangan makanan, produk barangan bukan makanan dan produk bukan barangan.