bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGALAMAN MAHASISWI BERHIJAB YANG MENGALAMI CATCALLING
Authors: Ramadhania Suci Indah 
Published: December 2021

ABSTRACT
This study is a study of the experiences of hijab students who experience catcalling. Catcalling can occur regardless of place, class, age and social class. Most victims of harassment are often blamed for their wear which is considered inviting, but in fact this phenomenon also occurs in some female students who wear the hijab, resulting in a mismatch between expectations and their social environment. This study aims to see how experiences are experienced, the form of verbal and non-verbal catcalling messages, and self-concept in female hijab students after experiencing catcalling. By using Alfred Schutz's phenomenological method as a qualitative research method and using in-depth interview techniques as a data collection technique, the researchers found that the forms of verbal and non-verbal catcalling were experienced by different informants. This experience made female hijab students gain an understanding of why catcalling happened to them and resulted in a self-concept with physical and social aspects that were mostly negative rather than positive.

Keywords: experience, catcalling, hijab students

ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian mengenai pengalaman mahasiswi berhijab yang mengalami catcalling. Catcalling dapat terjadi tanpa memandang tempat, golongan, usia dan kelas sosial. Sebagian besar korban pelecehan kerap disalahkan akan pakainya yang dinilai mengundang, tapi kenyatannya fenomena ini juga terjadi pada beberapa Mahasiswi yang menggunakan hijab, sehingga adanya ketidaksesuaian antara harapan dan lingkungan sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengalaman yang dialami, bentuk pesan catcalling secara verbal dan non-verbal, dan konsep diri pada mahasiswi berhijab setelah mengalami catcalling. Dengan menggunkan metode metode fenomenologi Alfred Schutz sebagai metode penelitian kualitatif dan menggunakan teknik wawancara mendalam sebagai teknik pengumpulan data, peneliti mandapatkan hasil bahwa bentuk catcalling secara verbal dan non-verbal yang dialami oleh para informan berbeda-beda. Pengalaman ini membuat mahasiswi berhijab mendapatkan sebuah pemahaman mengapa catcalling terjadi pada mereka dan menghasilkan sebuah konsep diri dengan aspek fisik dan sosial yang sebagian besar bersifat negatif daripada yang positif.

Kata kunci: pengalaman, catcalling, mahasiswi berhijab
Analysing student achievement of advanced pharmacy practice experience learning outcomes
Authors: O'Brocta Richard , Albanese Nicole Paolini 
Published: December 2021

Objectives: To assess the learning outcome achievement of the required Advanced Pharmacy Practice Experiences (APPE) for the purposes of accreditation, quality improvement, and practice readiness.
Methods: At the end of each APPE rotation, students were evaluated on 11 professionalism criteria and 25 skills criteria via a rubric. For the four required rotations (ambulatory patient care, community pharmacy, inpatient general medicine patient care and hospital/health system pharmacy), professionalism and skills outcomes data for the class of 2020 were analysed.
Results: A total of 6,293/6,303 (99.84%) of the professionalism ratings met expectations (received a score > 2). The median professionalism rating was 3. A total of 14,286/14,325 (99.7%) of the skills ratings met expectations (received a score > 3). The median skills rating was 4.
Conclusion: Calculating and analysing APPE student achievement of learning outcomes supports accreditation standards, can be used for quality improvement and measures practice readiness.
ANALYSIS OF DENTISTRY FACULTY IN TERMS OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH: RISK ASSESSMENT EXAMPLE
Authors: ERDAL Yağmur , ÖZDEMİR Ayşe 
Published: December 2021

Risk management, which has an important place in the criteria of the Ministry of Health Quality Standards in Health, is a guide in terms of preventing or minimizing the other risks identified regarding the safety of patients, relatives, visitors, employees, facilities and environment and services provided in the hospital.
In this study, we tried to determine the existing or potential risks by performing a risk analysis in a dentistry faculty. In the evaluation, a total of 47 risks and the hazards that cause these risks, 20 of which are at significant level, 26 of which are at medium level and 1 of which is at an intolerable level, and the precautions to be taken for each risk are specified. Considering the identified risks and recommended measures, the improvements to be made play an important role in increasing the service quality by providing significant positive results in patient and employee safety.
A Qualitative Look at Faculty Perspectives on Ergonomics in Dental Education
Authors: Senior Cynthia , Burrell Angela 
Published: December 2021

Due to the high-risk nature of musculoskeletal disorder development in dentistry, ergonomic education and evaluation are needed in predoctoral programs. The purpose of this pilot study is to investigate perceptions of ergonomics within the School of Dentistry (SOD), current ergonomic clinical practices among third- and fourth-year dental students, and dental students' level of knowledge of ergonomics. The study was conducted utilizing an explanatory sequential mixed methods design to collect both quantitative and qualitative data. While the data collection occurred in three phases, this article will primarily focus on Phase III. The three phases of data collection were: Phase I consisted of a questionnaire distributed to all dental students; Phase II consisted of clinical observations of third- and fourth-year dental students' ergonomic postures during patient care, and Phase III consisted of SOD faculty focus groups to determine perceptions of ergonomic education with the predoctoral curriculum. Data revealed three overarching themes: (1) Didactic to clinical disconnect, (2) Elective impacts, and (3) A ready commitment. Phase I yielded a response rate of 84% (n=135). Phase I responses noted that 81.5% (n=110) of the dental students reported experiencing musculoskeletal pain. Ninety-three dental students reported receiving one or two lectures on ergonomics; however, 60% (n=27) failed to implement proper ergonomic postures while caring for patients in the clinical environment during Phase II. Phase III, revealed faculty support of ergonomic evaluation and correction among dental students. The results indicated a need to establish and implement an ergonomic evaluation and corrective program within the SOD
The Views of Contemporer Mut'ah Marriage among Yogyakarta Shi’ite Leaders
Authors: Muhajir Muhammad , Kamil Muhammad Fadli 
Published: December 2021

This paper explicates the views of Shia leaders in Rausyan Fikr Foundation Yogyakarta on mut'ah marriage. There have been various views related to mut'ah marriage law by Rausyan Fikr leaders. On one side, Shi’ite school of thought is hitherto the only proponent to the mut'ah marriage. This research is descriptive-analytic study using normative approaches by examining the views of Yogyakarta Shi’ite leaders in justifying the marriage using Islamic law including the Qur'an, Hadith, and Fiqh principles or ushuliyyah. The study finds that there are three opinions among Shi’ite leaders in Yogyakarta; 1) Some leaders strictly prohibit due to the differences in places and conditions between Indonesia and Iran, 2)Some of them allow it with the condition that marriage must be conducted with fellow Shi’ite, 3) Some believe it is allowed according the Ja'fari school of thought without considering conditions and places. Despite the differences of views among Yogyakarta Shia leaders, these differences can be compromised by seeing that mut'ah marriage is unacceptable under normal circumstances, but in an emergency situation, it can certainly be justifiable by considering its maslahat (benefit) or mudarat (danger).
Keywords: mut'ah marriage, Islamic law, Yogyakarta Shia leaders

Tulisan ini membahas tentang nikah mut’ah dan penerapannya dalam pandangan tokoh Syiah di Yayasan Rausyan Fikr Yogyakarta. Diketahui bahwa terjadi perbedaan pandangan terkait hukum nikah mut’ah oleh para tokoh Rausyan Fikr. Di sisi lain, kita ketahui bahwa mazhab Syiah adalah satu-satunya mazhab yang konsisten dengan argumentasi bahwa nikah mut’ah tetap berlaku hingga akhir zaman. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) bersifat deskriptif-analitik dengan menggunakan pendekatan normatif dengan mengkaji pandangan para tokoh Syiah Yogyakarta menggunakan hukum Islam secara mayoritas meliputi al-Qur’an, Hadis dan kaidah-kaidah fiqhiyyah ataupun ushuliyyah. Hasil penelitian ini adalah terdapat tiga pendapat dari tokoh Syiah di Yogyakarta; yaitu 1) melarang secara mutlak dengan alasan perbedaan tempat dan kondisi antara Indonesia dan Iran, 2) membolehkan dengan syarat pernikahan harus dilakukan dengan sesama penganut Syiah, 3) membolehkan secara mutlak berlandasan pada fikih mazhab Syiah Ja’fari tanpa mempertimbangkan perbedaan kondisi dan tempat. Terlepas perbedaan pandangan di kalangan tokoh Syiah Yogyakarta, perbedaan tersebut dapat dikompromikan dengan melihat bahwa nikah mut'ah tidak dapat diterima dalam keadaan normal, namun dalam keadaan darurat tentu dapat dipertimbangkan dan dilihat mana lebih besar maslahat dan mudaratnya.
Kata Kunci: nikah mut’ah, hukum Islam, tokoh Syiah Yogyakarta
The Dakwah Movement of Kiai Muda in Eastern Indonesia: Study of Islamic Application and Islamization Models of As’adiyah
Authors: HS Muhammad Alwi , Parninsih Iin , Hidayat M. Riyan 
Published: December 2021

This article discusses the roles of kiai muda in offering the model of typical As'adiyah Islamic Boarding School and disseminating Islam to the Eastern part of Indonesia. Kiai muda are the descendants of ulama graduating from Ma'had Aly at Pesantren As'adiyah. The study aims to answer some fundamental queations as to what As'adiyah Islamic model and the process of Islamization conducted by kiai muda from As'adiyah. The results show that As'adiyah grounds itself on Ahlu Sunna wal Jama'ah school of thoughts that is brought by Imam Nawawi and other the proponents of Shafi'I school of thought. The orientation of Ahlu Sunna wal Jama'ah and the typical Shafi'i mazhab are well maintained and practiced both in the pesantren and the surrounding community. The teachings of this school of thought are well received by the people of Eastern part of Indonesia. Hence, by all means, this has highly influenced the practices of dakwah delivered by kiai muda.
Keywords: As'adiyah, kiai muda, dakwah, Islam, Islamization

Artikel ini membahas peran kiai muda dalam menerapkan model Isam khas As’adiyah beserta menyebarkannya kepada masyarakat di Indonesia Timur. Di sini, kiai muda adalah mereka yang ditetapkan sebagai kiai melalui kaderisasi ulama pada jenjang Ma’had Aly di Pesantren As’adiyah. Rumusan masalah artikel ini adalah bagaimana model penerapan Islam As’adiyah? Bagaimana model Islamisasi oleh para kiai muda dari As’adiyah? Artikel ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskripsi-analitis terhadap data-data yang terkait tema kajian. Adapun hasil temuan artikel ini menyatakan bahwa As’adiyah memiliki paham Ahlu Sunna wal Jama’ah yang mengacu pada pandangan Imam Nawawi, dan bermazhab Syafi’i. Paham dan mazhab tersebut dijaga, dipelajari, diamalkan dan disebarkan, baik dalam lingkungan pesantren maupun ketika berdakwah kepada masyarakat. Penyebaran paham dan mazhab ini diterima dengan baik oleh masyarakat, yang terlihat berdasarkan bertahan dan berkembangnya penerimaan masyarakat atas dakwah-dakwah yang disampaikan oleh kiai muda Pesantren As’adiyah. Karena itu, dalam rangka menjaga dan menyebarkan model penerapan Islam yang Ahlu Sunna wal Jama’ah dan bermazhab Syafi’i di Indonesia Timur, maka gerakan dakwah kiai muda perlu didukung dan dikembangkan.
Kata Kunci: As’adiyah, kiai muda, dakwah, Islam, Islamisasi
Cultivo de Nicotiana tabacum variedad Habanna, en Poza Rica, Veracruz
Authors: Enríquez García Fabián , Yañez Muñoz Rosa María , Oaxaca Arzola María Guadalupe , Barrera Torres Julio César , Morales Morales Hugo Armando 
Published: December 2021

El tabaco es una planta perteneciente al género Nicotiana, de las familias de las solanáceas, se caracteriza por sus hojas grandes, su gran tamaño, se caracteriza por tener alcaloides fuertes de nicotina en sus hojas. Se registran diversas variedades de nicotina, las dos más conocidas y trabajadas por los agricultores son Nicotiana tabacum con un sabor más agradable y fuerte y Nicotiana rustica, con sabores menos agradables. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar diferentes fertilizantes químicos usados con regularidad, para determinar cuál es el mejor en cuanto al rendimiento en las características más importantes en la producción de tabaco, numero

de hojas, longitud y ancho. Los diferentes fertilizantes usados muestran que el uso de los fertilizantes ricos en nitrógeno no fue tan efectivo como algunos otros.
El tabaco es una planta perteneciente al género Nicotiana, de las familias de las solanáceas, se caracteriza por sus hojas grandes, su gran tamaño, se caracteriza por tener alcaloides fuertes de nicotina en sus hojas. Se registran diversas variedades de nicotina, las dos más conocidas y trabajadas por los agricultores son Nicotiana tabacum con un sabor más agradable y fuerte y Nicotiana rustica, con sabores menos agradables. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar diferentes fertilizantes químicos usados con regularidad, para determinar cuál es el mejor en cuanto al rendimiento en las características más importantes en la producción de tabaco, numero de hojas, longitud y ancho. Los diferentes fertilizantes usados muestran que el uso de los fertilizantes ricos en nitrógeno no fue tan efectivo como algunos otros.
Estrés académico en las clases virtuales de los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión - 2020
Authors: Trejo de Ríos Mirtha Sussan , Aguilar Luna Victoria Miguel Angel , Andrade Flores Eugenio Evaristo , Arredondo Salinas Carla Marina , Grimaldo Ramírez Sthephany Lisseth , Guillén García Luz Daniela 
Published: December 2021

Objetivo: Identificar los estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento ante el estrés académico en las clases virtuales de los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión- 2020. Materiales y Métodos: Esta investigación fue de nivel descriptivo; el estudio es no experimental y transversal. La población estuvo conformada por 277 estudiantes tanto varones como mujeres de las diferentes carreras profesionales. Se utilizó la técnica documental y la encuesta mediante el instrumento del cuestionario virtual conformado por 4 ítems en las dos primeras dimensiones y 5 ítems en la última dimensión; las que fueron respondidas en forma anónima por los encuestados. Se procesó la información mediante el programa Excel, y finalmente se ha elaborado las tablas estadísticas para visualizar las características más relevantes del estudio. Resultados: El estresor más frecuente en los estudiantes que a veces se presentan es: tener tiempo limitado para hacer el trabajo que encargan los profesores/as; representado por el 50.90%. El síntoma más frecuente en los estudiantes que a veces se presentan es: la dificultad de concentración y desgano representado por el 53.8%. La estrategia de afrontamiento más frecuente en los estudiantes que a veces se presentan es: entretenimiento a través del internet representado por el 58%. Conclusiones: Del total de estudiantes encuestados presentó un 61% nivel alto y muy alto de estrés, el 20% poco y muy poco nivel de estrés y el 19 % un nivel moderado de estrés.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar
Authors: Rahmawati Rina , Khaeruddin  , Amal Amri 
Published: December 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Media Pembelajaran Video Interaktif dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada kelas V disekolah dasar. Jenis Penelitian Pengembangan (research and development) dengan mengacu pada 5 langkah yang dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE. Adapun subjek di dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 60 Moncongloe Lappara yang berjumlah 14 orang. Instrument yang digunakan berupa lembar angket validasi media untuk para ahli (dosen dan guru), lembar angket respon siswa. teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, Angket, Tes Hasil Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran video interaktif memperoleh persentasi kevalidan media oleh 2 validator ahli dengan nilai akhir sebesar 95,8% dengan kategori “Sangat Valid”. Penilaian respon peserta didik pada ujicoba lapangan menunjukkan hasil yang sangat baik bahwa siswa sangat “Sangat Setuju”. Pada uji peningkatan hasil belajar dengan menggunakan (8.339) > (2.160) dan pada uji gain menunjukkan hasi kategori lemah 7%, sedang sebanyak 79%, dan kategori tinggi 14%, dari hasil uji peningkatan hasil belajar yang telah dilakukan yaitu dibuktikan terdapat peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media pembelajaran video interaktif yang artinya efektif untuk diterapkan di dalam pembelajaran.
Penerapan Problem Based Learning Tipe CPS untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar
Authors: Hadaming Hamdana , Ardhila Andi 
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Tipe CPS terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V SD Negeri Bawakaraeng Makassar. Desain penelitian yang digunakan adalah The One Group Pretest-Posttest Design, yaitu sebuah desain penelitian yang dilaksanakan dengan adanya tes awal dan tes akhir. Model pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik non random sampling menggunakan teknik sampling. Populasinya adalah siswa kelas V SD Negeri Bawakaraeng Makassar dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas V sebanyak 20 siswa. Penelitian dilaksanakan selama 4 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning Tipe CPS, dan lembar observasi aktivitas siswa untuk mengamati aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata tes awal (Pretest) adalah 63 dan terdapat 10 siswa (50%) yang tuntas. Sedangkan skor rata-rata tes akhir (Posttest) hasil belajar Matematika siswa yaitu 83,25 dan terdapat 16 siswa (80%) berada pada kategori tuntas. Berdasarkan hasil penelitian maka penerapan model pembelajaran Problem Based Learning Tipe CPS berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas V SD Negeri Bawakaraeng Makassar.
Penerapan model pembelajaran fun learning dalam meningkatkan hasil belajar menulis karangan narasi siswa sekolah dasar
Authors: Syukri Rezki Aulia , Bahri Aliem , Khaltsum Ummu 
Published: December 2021

Masalah utama dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran fun learning dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada murid kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran fun learning dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada murid kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan sebanyak empat kali pertemuan. Fokus penelitian ini adalah 1) Keterampilan menulis karangan narasi dan 2) Penggunaan model pembelajaran fun learning di kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah murid kelas V yang berjumlah 16 orang. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu: (1) Pada siklus pertama diperoleh nilai rata-rata hasil belajar murid Kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar yaitu 58,7 (2) Pada siklus kedua diperoleh nilai rata-rata hasil belajar murid kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar lebih tinggi yang mencapai 82,5. Ketuntasan belajar murid kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar juga mengalami peningkatan. Pada siklus I, dari 3 (18,7%) murid mencapai ketuntasan belajar, sedangkan pada siklus II sebanyak 14 (87,5%) murid mencapai ketuntasan belajar dan ketuntasan belajar klasikal tercapai. Hal ini berarti ketuntasan belajar pada siklus II tercapai secara klasikal karena jumlah murid yang tuntas lebih dari 85 %.
Undiscovered Potential in the Basement Exploring in Sumatra for oil and gas in naturally fractured and weathered basement reservoirs
Authors: Koning Tako , Cameron Nick , Clure John 
Published: December 2021

This paper was first published in GEOExPro magazine, Vol. 18, No. 1, 2021, both in print and electronically (Koning et al., 2021) and is republished with permission from GEOExPro. For Berita Sedimentologi we have made various changes to the existing text and figures by including further results from our ongoing in-depth research into the geology of basement oil and gas plays in Sumatra.This paper provides and up-to-date and in-depth review of the status of exploration for oil and gas in naturally fractured and weathered basement throughout Sumatra. Also reviewed is the status of oil and gas production from Sumatra’s basement fields. In this paper’s section on Economic Impact, we emphasize the major positive contribution to Indonesia’s economy resulting from gas produced from basement reservoirs in the South Sumatra Basin.
Dinoflagellate biostratigraphy of Eastern Indonesia stratigraphy: key of petroleum exploration success
Authors: Darman Herman 
Published: December 2021

Several major discoveries in the eastern part of Indonesia (e.g. Tangguh and Abadi) have increased more petroleum exploration interest in the area. These sizeable discoveries encountered gas in the Jurassic sandstone, which is a key reservoir target in the Northwest Shelf of Australia. The Mesozoic sandstone provenance is located in the Australian Continental Plate or also known as the Sahul Shelf. Thousands of wells were drilled in the Sahul Shelf and the stratigraphy in this area is well understood. The extension of the Mesozoic sandstone towards Indonesian territory, with much less well information, is one of the keys of success for petroleum exploration. Refinement of the stratigraphy of the eastern part of Indonesia is crucial to understand the extension.To refine the stratigraphy of Eastern Indonesia, especially for the Mesozoic interval, dinoflagellates play a significant role. Several types of this marine biota have been used by Australian stratigraphers as markers. In the case where stratigraphic tie to Northwest Shelf Australia discoveries, key wells or standard chronostratigraphy, dinoflagellate understanding is critical.Dinoflagellate markers are used to mark several subdivisions of Plover Sandstone. Norvick (2001) used W. indotata and D. caddaensis Maximum Flooding Surfaces to subdivide the reservoir target into upper, middle and lower Plover Formation. These surfaces are named after dinoflagellates. More markers were identified to mark the source rock and seal in the petroleum system. To have a detail correlation from Indonesia to the NW Shelf, understanding of dinoflagellates is crucial.