bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Geographical Modules of COVID-19 Pandemic in Bangladesh: Social Response and Action Taken
Authors: Alam Mohammad Tareq , Ashrafuzzaman Md. , Showva Nazmir Nur , Ahmed Mansura , Jewel Faruq Ahmed , Rahman Md. Asadur 
Published: April 2021

Objectives: This research attempts to figure out a comparative pattern of the social response from the peoples of Bangladesh as well as different communities and regarding actions taken by the government during the COVID-19 pandemic in Bangladesh. Else, this study also investigates the shortcomings of the different wing authorities of the Bangladesh Government to reach people of every corner of this country. Methods: In this research, different facts are analyzed from a statistical point of view. Authentic sources like reputed national and international newspapers, governmental release documents, release notes of WHO, etc. were considered for data collection to realize this country’s preparations against the COVID-19 pandemic. Results: From the statistical analysis, this study found that different government authorities partially failed to communicate the measures of the government to the wider public audience. This study has shown that having more tests could have prevented the spread of the virus in Bangladesh. The strong lockdown measures taken by the government were not enough as the population of this country is huge and it is really difficult to maintain social distance in a densely populated country like Bangladesh. Conclusions: The socio-economic condition and decision-makers’ shortcomings could have been overcome if the right plan and action had been taken at the right time. Until the vaccine is available it is recommended that people should keep social distance while going outside, using masks and protection should be mandatory. Furthermore, more health care professionals should be hired and trained to fight this virus. Doi: 10.28991/SciMedJ-2021-03-SI-4 Full Text: PDF
Incidencia de cáncer de piel en población de Machala, Ecuador. //Incidence of lean cancer in the population of Machala, Ecuador.
Authors: Lam-Vivanco Adriana , Espinoza-Carrión Flor , Santos Luna Jovanny , García-González Carlos 
Published: April 2021

La acción de agentes genotóxicos, como es el caso de la radiación UV, está en mayor incidencia sobre la tierra como producto a la reducción de la capa de ozono, dando como resultado la producción de mutaciones sobre ADN, Es un estudio, retrospectiva-descriptivo, con el objetivo determinar la incidencia de cáncer de piel mediante un análisis expedientes clínicos evaluados con biopsias de neoplasia cutáneas malignas en el periodo 2009- 2015, con variables de edad, sexo, tipo de neoplasia. Con un total de 1262 pacientes atendidos en centro de salud privada, de la ciudad de Machala, se obtuvieron los datos 58%(709) masculinos y 42%(553) mujeres, se encontró un índice de 28.09% en sexo masculino y 32% según sexo femenino, en el año 2015 donde se observa un crecimiento de la población en el periodo 2009-2015. El grupo etario con alta incidencia según el género masculino: es 65-69 años lo que representa 15,0754% y en los pacientes de sexo femenino con un rango de edad: 50-54 años es de16.95% , se demostró que una de las ocupaciones con mayor incidencia de cáncer de piel se encuentra en los profesores en género masculino 29,31%(34 ) y femenino 25.4%(32), presentando C. Basocelular 58.29%(116 ) masculinos y 71.75%(127) femenino, atendidos en consultorio de atención privada, en la ciudad de Machala en el año 2015.AbstractThe action of genotoxic agents; such as, UV radiation , hasa greater incidence on land as a result of the reduction of the ozone layer, resulting on mutations on DNA. In a retrospective-descriptive study to determine the incidence of skin cancer through clinical analysis records which were evaluated with biopsies of neoplasia skin malignant in the period 2009-2015 , with variables of age, sex, type of neoplasia. With a total of 1262 patients cared for in private health centers, in Machala City, the results included 58,18% (709) male and 42% (553) women. It was found a rate of 28.09% present in males and 32% on female sex, by the year 2015, showing a growth of the population from 2009 to 2015. The group age with a high incidence according to the gender male: is 65-69 years which represents 15, 0754% (30), female patients with a range of age: 50-54 years is 16.95% (30). It was showed that male teachers had the greatest incidence 29,31% (34) and women 25.4% (32), presenting C. Basal cell 58.29% (116) in men and 71.75% (127)in women, cared at private health centers, in Machala city in 2015.
Calidad de vida de adolescentes embarazadas atendidas en el hospital de la Junta de Beneficencia de Guayaquil. //Quality of life of pregnant teens assisted in Junta de Beneficencia de Guayaquil Hospital.
Authors: Valcárcel Cesar , Jatziri Mányuri , Borbor Jorge , Santiesteban Yasel 
Published: April 2021

El embarazo en la adolescencia es un problema vigente en los sistemas de salud del mundo. En Ecuador 2 de cada 10 partos son de adolescentes siendo el país con mayor índice en la región. La calidad de vida durante el embarazo implica el esfuerzo para que el proceso de gestación, suponga la menor afectación de la autonomía. Se realizó un estudio descriptivo, transversal el cual caracterizó indicadores de calidad de vida de un grupo de adolescentes embarazadas atendidas en el Hospital Gineco-Obstétrico Enrique C. Sotomayor que pertenece a la Junta de Beneficencia de Guayaquil. Se aplicó el Cuestionario de Calidad de Vida en Población Infantil y Adolescente Kindl, y una entrevista semi-estructurada con preguntas centradas en las seis dimensiones del cuestionario. Las adolescentes refieren tener fuerza y energía en el proceso de gestación, el aburrimiento durante esta etapa fue lo más frecuente en cuanto al bienestar emocional, aunque describen sentimientos de soledad, miedo e inseguridad que aparecieron en algunos momentos. Inadecuadas relaciones familiares, una autoestima matizada por una adecuada actitud para afrontar el futuro, se aprecia identificación con sus coetáneos, en la escuela muestran temor por bajas notas. En el embarazo se aprecian estados de tristeza y confianza por haber mantenido una conducta de afrontamiento adecuada.AbstractAdolescent pregnancy is a current problem in health systems around the world. In Ecuador, 2 of every 10 deliveries are of adolescents, being the country with the highest index in the region. The quality of life during pregnancy implies the effort so that the gestation process, involves the least impairment of autonomy. A descriptive, cross-sectional study was carried out which characterized indicators of quality of life of a group of pregnant adolescents attended at the Gynecological and Obstetric Enrique C. Sotomayor Hospital, belonging to the Charity Board of Guayaquil. The Quality of Life Questionnaire on the Kindl Child and Adolescent Population, Spanish adaptation, and a semi-structured interview with questions centered on the six dimensions of the questionnaire were applied. Adolescents report having strength and energy in the process of pregnancy during this stage was the most frequent in terms of emotional well-being, although they describe feelings of loneliness, fear and insecurity that appeared in some moments. Inadequate family relationships, a self-esteem nuanced by an adequate attitude to face the future, identification is appreciated with their peers, at school they show fear of low grades. States of sadness and confidence in pregnancy are appreciated for having maintained an appropriate coping behavior.
The density of Siasia (Sipunculus nodus) population based on the differences in the substrate of the sea grasses beds on the waters of Saparua Island
Authors: Matulessy Yoin Meissy , Awan Ali , Liline Sintje 
Published: April 2021

Sipuncula, a marine biota which is commonly called a peanut worm, is a marine biota that is a little "controversial". Some literature also refers to these animals as "unsegmented marine worms" or unsegmented marine worms. Siasia (Sipunculus nodus) usually lives in coastal areas, especially around seagrass beds, mangrove forests, and coral reefs. These biotas tend to inhabit the bottom of the waters, especially in the substrate, so they are categorized as infauna benthic organisms. Siasia (S. nodus) can inhabit soft and hard substrate areas. Based on its ecological function, seagrass forms associations with various kinds of marine life as food providers, shelters, and places to live, causing high diversity of marine life. The basic substrate in the form of flat stones and gravel is a good living environment for macrozoobenthos because it is rich in organic compounds so it has a big population density and diversity.The bottom of the waters in the form of sand and fine sediment is not a good living environment for benthic animals. Factors affecting density and diversity are environmental conditions, habitat, and diet. The same factors also affect the nutritional content of Siasia (S. nodus). So, it is feared that when the population density of Siasia (S. nodus) becomes high in the water there will be competition for food which will have a direct impact on the nutritional content of Siasia (S. nodus). The population density of each water is different, so it is necessary to research the population density of Siasia (S. nodus) based on differences in the substrate of the seagrass area in the waters of Saparua Island, Maluku Province, Central Maluku Regency. The highest population density value of Siasia (Sipunculus nodus) in Saparua Island waters is found in Siri-sori State and the lowest is in Paperu Country.
Рынки земли в России и в Сибири: от ресурсов к активам
Authors: Фадеева О. П. , Хлопцов Д. М. 
Published: April 2021

<span>Изменения объемов и структуры земли, находящейся в собственности граждан, юридических лиц (организаций), государства и муниципалитетов, могут быть сопоставлены с критически важными событиями, повлиявшими на формирование земельного рынка в России в течение последних 30 лет. В результате длительных и не всегда последовательных институциональных преобразований сложилась заметная асимметрия в распределении разных видов земельных ресурсов между разными группами собственников и землепользователей, препятствующая их использованию в качестве эффективного экономического актива. Сравнительный анализ современной конъюнктуры в разных сегментах земельного рынка на основе данных за 2019–2020 гг. по нескольким регионам Сибирского федерального округа выявил значительную дифференциацию цен в зависимости от вида разрешенного использования и размеров участка. Существующие рыночные и административные механизмы не обеспечивают баланса интересов населения, бизнеса и государства в сфере земельных отношений и затрудняют перераспределение земельных участков в пользу более эффективных пользователей.</span>
Кризисы власти и трудовые конфликты в период нэпа
Authors: Красильников С. А. 
Published: April 2021

<span>Проблематика 1920-х гг.</span><span class="myItalicChars"> </span><span>при кажущейся изученности остается полем научных дискуссий и требует очевидного переосмысления, поскольку затрагивает ряд сущностных сторон взаимодействия институтов власти с социально и экономически активными слоями общества, таких как характер и динамика легитимности и восприятия власти; конфликтность в сфере социально-трудовых отношений; природа и динамика социальной напряженности. Данные годы рассматриваются нами как конфликт нормальных социально-экономических правил и практик и доктринальных интересов институтов власти в сохранении своего доминирования. Представляется, что среди комплекса причин, «погубивших нэп», основным выступал не столько политико-экономический, сколько кризис легитимности власти, доверия и поддержки ее большинством населения, подвигнувший большевистское руководство к реставрации апробированной в годы Гражданской войны идеократической и охранительно-мобилизационной модели управления обществом. Рассматриваются такие стороны кризисной легитимности, как манипулирование социальной напряженностью, разрывы между пропагандой и реальностью, приводившие к десакрализации власти, трудовым конфликтам, рабочему протесту.</span>
Hisztiretorika
Authors: Lózsi Tamás 
Published: April 2021

Jelen tanulmány Berg Judit Hisztimesék (2005) című kötetében szereplő öt írás közül három, közvetlenül a témához kapcsolódó, azaz tényleges „hisztimese” retorikai elemzése, amely elsősorban a meggyőzésre koncentrál. A tanulmányban megfogalmazott kutatási kérdés: Milyen retorikai eszközöket használnak, hogyan érvelnek ezek a mesék a kisgyermekek meggyőzése érdekében A tanulmány célja rámutatni a retorika interdiszciplinaritására olyan, a mindennapos nevelési és/vagy pedagógiai gyakorlatban is jól használható példák segítségével, melyekben a gyermekirodalmi művekben (is) felbukkanó meggyőzési módszerek, érvelési technikák kerülnek bemutatásra.
PROFESSIONAL COMPETENCE STRUCTURE OF FUTURE BACHELORS OF RAILWAY TRANSPORT IN PROFESSIONAL TRAINING
Authors: Hrebenyk A. 
Published: April 2021

Under intensive living and production conditions, questions increasingly arise not so much about the content of knowledge acquired by students, but about highly effective methods, forms, means of professional competence formation as the professional training important component. This article raises the issue of the professional competence formation of future railway transport specialists in the professional training. The scientific publications on the research topic are analyzed and the professional competence structural components of future bachelors’ in this field are identified.
Formulation of the problem. Nowadays, more and more employers are not fully satisfied with the specialists’ training. As a result, there is a significant reform of the educational sector. Special attention is paid to the issues of professional training. Thus, the professional competence formation of the future specialist is a relevant and important issue. And the question of the professional competence structure of future specialists, including future bachelors of railway transport, needs a detailed study.
Materials and methods. In the scientific process, dissertation research materials, pedagogical and scientific literature were used. To achieve the goal of the study theoretical and empirical methods: analysis and systematization; observation; written and oral interview; analysis, systematization, generalization were used.
Results. Thus, the professional competence components of future bachelors of railway transport are identified, namely: motivational-value, personal-functional, reflexive-evaluative.
Conclusions. The proposed professional competence structure of future bachelors of railway transport is singled out taking into account the professional competence content and these specialists’ professional activity features. Structuring the category “professional competence of future bachelors of railway transport” can positively affect the organization level of this competence formation process in students in the training process and the process quality of its formation diagnosing level. Further research is needed on the model development of this process and its organizational and methodological support.
МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ ФІЗИКИ З ДИСЦИПЛІНАМИ ЦИКЛУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ
Authors: Аль-Амморі А. , Іщенко Р. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. Швидкий розвиток інформаційних технологій, становлення та розвиток інформаційного суспільства обумовлюють виникнення питання щодо інформаційної безпеки. Відповідно до цього, підготовка кваліфікованих фахівців з інформаційної безпеки на даний час є актуальною. Необхідно відзначити, що рівень підготовки вказаних фахівців значною мірою залежить від належного опанування ними фундаментальних дисциплін, зокрема, фізики. Тому дана робота присвячується встановленню міжпредметних зв’язків фізики з дисциплінами циклу професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційної безпеки.
Матеріали і методи. Для досягнення поставленої мети роботи використовувалися наступні методи: аналіз і систематизація – під час огляду наукових публікацій за обраною тематикою дослідження; аналіз, порівняння, систематизація, узагальнення – під час встановлення міжпредметних зв’язків фізики з дисциплінами циклу професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційної безпеки, обговорення результатів дослідження та формулювання висновків роботи.
Результати. З проведеного аналізу освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів з інформаційної безпеки, які розроблені різними закладами вищої освіти, виявлено, що під час освітнього процесу враховуються хронологічні міжпредметні зв’язки фізики з дисциплінами циклу професійної підготовки. Проаналізовано програми з фізики та дисциплін циклу професійної підготовки зазначених фахівців та вибрано ті з них, під час вивчення яких використовуються теми з тих чи інших розділів курсу фізики. Встановлено зв’язок фізики з дисциплінами циклу професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційної безпеки.
Висновки. За результатами аналізу програм з фізики та дисциплін циклу професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційної безпеки встановлено, що для успішного опанування ряду дисциплін циклу професійної підготовки необхідно мати належний рівень знань, умінь і навичок з усіх розділів курсу фізики рівня технічного університету. Встановлено, що врахування міжпредметних зв’язків фізики з дисциплінами циклу професійної підготовки зазначених фахівців призводить до підвищення успішності студентів та їх мотивації до навчання, що, в свою чергу, підвищує ефективність освітнього процесу в закладах вищої освіти.
ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ
Authors: Бугра А. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. В умовах інтенсивного зростання інформації процес формування професійних якостей та здібностей майбутніх фахівців повинен відбуватися впродовж життя. Неперервне навчання є системоутворюючим компонентом освітньої парадигми європейських країн. У цьому контексті самостійна робота студентів, як важлива форма освітнього процесу, повинна стати його безпосередньою основою. Проблема постає більш значущою для студентів закладів вищої освіти технічного профілю, ураховуючи прискорений розвиток науки, техніки й технологій. Це, водночас, актуалізує проблему вдосконалення самостійної їхньої навчальної діяльності, одним із шляхів вирішення якої ми вбачаємо саме в її індивідуалізації.
Матеріали і методи. Використано досвід автора щодо реалізації та забезпечення процесу індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів під час викладання вищої математики. Здійснено аналіз науково-педагогічної та науково-методичної літератури.
Результати. У статті розкрито основні технологічні аспекти індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів у закладах вищої світи технічного профілю шляхом сприйняття ними лекційного матеріалу та семінарсько-практичних занять з математики. Обґрунтовано алгоритм використання під час лекційних занять технології, представленої у вигляді «Інтелект-карти», що сприяє розвитку здатності студентів до творчого використання результатів навчання.
Висновки. Аналіз ефективності індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів доводить необхідність її застосування в процесі вивчення математичних дисциплін. Проте, викладені методи не вичерпують весь спектр можливостей викладача. Розширення діапазону методичних прийомів та визначення їх дидактичних можливостей ми розглядаємо як один із векторів подальших дослідницьких пошуків.
ПРОЄКТНІ МЕТОДИ ПРИ НАВЧАННІ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Authors: Мартиненко О. , Чкана Я. 
Published: April 2021

спеціальностей, підвищення рівня їх конкурентоздатності на ринку праці доцільно вирішувати шляхом формування у студентів математичної компетентності при різних формах організації навчальної діяльності. Метою статті є обґрунтування доцільності використання методу проєктів при вивченні математичного аналізу, описання різних проектів, зокрема, й особливостей проєктної діяльності студентів з робочим зошитом.
Матеріали і методи. Теоретичні методи: системний аналіз наукової, психолого-педагогічної, методичної літератури; узагальнення та систематизація. Емпіричні методи: анкетування.
Результати. На початку дослідження були визначені труднощі, які виникають у студентів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів при вивченні математичного аналізу, і з’ясовані причини, що їх зумовлюють. Для подолання виявлених проблем було запропоновано упровадження у навчальну діяльність студентів метод проектів, зокрема, довгостроковий навчальний проект «Робочий зошит», розрахований на вивчення окремого розділу математичного аналізу. Блоки робочого зошиту виступають навчальними завданнями проєктного типу, а послідовне їх виконання направлене на вивчення відповідної теми та курсу в цілому. Метою втілення такого проєкту є організація самостійної роботи студентів та створення умов для засвоєння й поглиблення математичних знань, оволодіння математичними методами та розуміння їх прикладної значущості. Опитування, проведене по завершенню роботи з проектом показало його доцільність та ефективність як для аудиторної навчальної діяльності студентів, так і під час дистанційного навчання.
Висновки. Підтверджена доцільність та ефективність методу проектів при формуванні математичної компетентності майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей. Запропоновані навчальні проєкти, зокрема, проект «Робочий зошит», відповідають рівню інтелектуальних здібностей та творчого мислення студентів, умінню самостійно конструювати свої знання з використанням інформаційних ресурсів.
ЗАСТОСУВАННЯ КРИТЕРІЮ ФІШЕРА ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДОСТОВІРНОСТІ РЕЗУЛЬТАТІВ ОЦІНЮВАННЯ ЗАЛИШКОВИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Authors: Сачанюк-Кавецька Н. , Кавецький В. 
Published: April 2021

Формулювання проблеми. В сучасних педагогічних дослідженнях особливе місце посідають залишкові знання з навчальних дисциплін, які фіксуються в пам’яті студентів через достатньо великі проміжки часу, але роль яких є визначальною у становленні їх як фахівців. Проблема достовірності результатів оцінювання залишкових знань студентів є актуальною, оскільки ці результати є вихідною інформацією для оптимізації та модернізації освітнього процесу. З огляду на зазначене постає необхідність з’ясувати можливість порівняння успішності студентів різних років, що навчались в однакових умовах за залишковими знаннями, обрати критерій такого порівняння та з’ясувати, чи є ці знання сталою величиною.
Матеріали і методи. Для виконання завдань дослідження використано методи: аналіз, синтез, порівняння, систематизація та узагальнення навчально-методичних та науково-популярних джерел з проблеми дослідження, педагогічний експеримент, первинна статистична обробка й узагальнення отриманих даних. Дослідження проведено на базі Вінницького національного технічного університету при кафедрі вищої математики. Обсяг вибірки – 40.
Результати. При аналізі залишкових знань на базі комплексних контрольних робіт (ККР) з метою подальшого коригування форм, методів і засобів навчання застосовано спеціальні методики їх обробки, розглянуто можливість застосування критерію Фішера (кутового перетворення Фішера) для оцінювання наявності (відсутності) дійсної розбіжності в рівнях підготовки студентських груп, які навчались в однакових умовах.
Висновки. Для забезпечення прийняття достовірного рішення доцільно застосовувати критерій Фішера, що дозволить оцінити дійсну розбіжність в рівнях підготовки студентських груп, які навчались в однакових умовах, однак різняться кількістю студентів в групі. Аналізуючи статистичні коефіцієнти можна стверджувати, що рівень та якість залишкових знань залишається сталою величиною, не залежно від того, вчили студенти цей матеріал в минулому семестрі, чи в минулому році. Для більш чіткого визначення рівня цих знань потрібно використовувати ширшу оціночну шкалу, а не традиційну п’ятибальну.