bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
INGESTÃO DE ÁCIDOS GRAXOS E SEU IMPACTO NO RISCO CARDIOVASCULAR
Authors: Baruque Baylão Lizia , Araújo Diego Vinícius , de Melo Matos Ferreira Raissa 
Published: September 2021

A presente pesquisa tem como objetivo discorrer a associação do consumo de ácidos graxos com mortalidade total e eventos de doenças cardiovasculares. Desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica composta de material disponibilizado na literatura atual, Os critérios de inclusão definidos para a seleção dos artigos foram os publicados nos últimos dez anos e os estudos clínicos e/ou de revisão de literatura sobre a influência do consumo de gorduras e o risco de mortalidade/risco cardiovascular. Com o levantamento de informações, identificou-se a ligação entre a prática alimentar, a prevenção e a redução do risco cardiovascular. Os estudos apresentados mostraram, também, que há incerteza quanto ao efeito de ácidos graxos saturados sobre os resultados clínicos. Em suma, alguns estudos enfatizam que a ingestão de baixo teor de gordura saturada protege o organismo, enquanto outros abordam que há um aumento no risco da doença do risco cardiovascular. Concluiu-se, que a ingestão de ácidos graxos saturados deve ocorrer em menor quantidade, para evitar riscos para a saúde, como o baixo consumo pode prejudicar o indivíduo, ocasionando várias doenças. Como foi identificado estudos que não apresentaram associação com o consumo de ácidos graxos saturados com mortalidade total e doenças cardiovasculares é aconselhável o desenvolvimento de mais estudos para apresentar dados mais precisos quanto ao consumo dos ácidos graxos na prevenção de doenças cardiovasculares.
A study of thyroid dysfunction among elderly in a tertiary care hospital
Authors: Sharma Sadhna , Govind Biju , Satyamaharshi T.S.A. , Vani M.Divya , Shivshankar , M. 
Published: September 2021

Introduction and Aim: The prevalence of thyroid disorders all over the world is on the rise. However, the diagnosis is complicated among the elderlies due to factors such as non-specific clinical manifestations and interacting medications. The aim of the study is to estimate the prevalence and type of thyroid dysfunction among the elderly.
Materials and Methods: The cross-sectional study was undertaken in the Department of General Medicine of a tertiary care teachinghospital. The study included 100 subjects aged above 60 years, of both genders. Data for clinical examination and biochemical tests such as T3, T4, TSH and lipid profile were collected. Reports of USG/FNAC, performed in cases of thyroid nodule, were also checked.Results:The prevalence of thyroid disorders was 22% of the study population. Overt and subclinical hypothyroidism were observed among 4% and 17% respectively, with 1% having hyperthyroidism. Subclinical hypothyroidism was more common among women. No specific trend was observed with increasing age.TPO antibodies were positive among 73% of the cases. Patients with thyroid dysfunction had higher values of triglycerides, total cholesterol and LDL. The proportion of dyslipidemia was significantly higher among elderly with thyroid dysfunction as compared to people with no thyroid dysfunction (90.90% Vs 24.35%, P value < 0.001).
Conclusion: Thyroid dysfunction in the elderly is common. Strong clinical suspicion of thyroid diseases in elderly patients presenting with non-specific symptoms is needed. This would aid in the diagnosis of thyroid disorders among the elderly.
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING DAN SOLUSINYA STUDI KASUS DI SMKN 4 YOGYAKARTA
Authors: JAMADI JAMADI 
Published: September 2021

Kebijakan pembelajaran daring merupakan upaya pencegahan penyebaran covid-19. Meski ada kekurangan, pembelajaran daring merupakan solusi saat ini. Pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi berbasis teknologi Informasi dan jaringan. Penelitian ini mengungkap problematika dan solusinya dengan kasus di SMKN 4 Yogyakarta. Metode penelitian deskriptif kualitatif yang dirancang menggambarkan data penelitian secara obyektif, dengan analisis data induktif, mementingkan proses dan makna. Teknik pengumpulan, dengan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi dan peneliti sebagai kunci. Hasil wawancara ditemukan problematika yang dihadapi peserta didik, guru dan orang tua. Bagi peserta didik, yang menonjol; paket data, berturut kondisi jenuh, konsentrasi terganggu, orang tua kurang mendukung, pembelajaran belum familiar, pemakaian gawai bersama dan jaringan tidak stabil. Problematika guru; paling menonjol semangat belajar rendah, kompetensi menurun, sulitnya penanaman karakter, komunikasi serta masih ada guru terkendala pembelajaran. Sedangkan orang tua; kesulitan ekonomi, kesempatan, pemahaman pembelajaran yang keliru dan masalah komunikasi. Dari penelitian didapatkan, solusi problematika dalam pembelajaran daring, secara umum perlu pemahaman yang sama bahwa pendidikan merupakan tanggung jawab bersama. Komunikasi diharapkan terbangun secara baik, sehingga problematika dapat diselesaikan. Masalah kesulitan ekonomi, paket data, jaringan, gawai untuk bersama dipecahkan secara komprehensif, kolaborasi orang tua, guru dan fihak lain. Kesulitan pembelajaran daring dipecahkan dengan mengadakan pelatihan bagi guru, pendampingan peserta didik dan sosialisasi kepada orang tua. Masalah kesempatan dan sarana pembelajaran, orang tua dan peserta didik diharap membuat skala prioritas. Problem kurang semangat karena jenuh, konsentrasi terganggu, ditemukan solusinya guru melaksanakan pembelajaran inovatif, kreatif serta menarik, bahkan pembelajaran diharap sekaligus hiburan. Capaian kopetensi masa darurat, perlu perampingan KD substansial saja, serta penanaman karakter akhlak mulia, perlu strategi dan penilaian yang sesuai. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan gambaran dan acuan bagi penelitian berikutnya dan fihak yang terkait.
PEMBELAJARAN ENGLISH VOCABULARY BAGI MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN STTL MATARAM TAHUN AKADEMIK 2020-2021
Authors: WIDIATI BIDARITA 
Published: September 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan pemahaman dalam pembelajaran kosakata (vocabulary) pada mahasiswa program studi Teknik Lingkungan STTL Mataram tahun akademik 2020-2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development yang dalam hal ini dilakukan pada 20 orang mahasiswa semester II program studi Teknik Lingkungan. dalam pembelajaran kosakata (vocabulary) yang tertera pada sebuah teks bacaan yang berjudul Industrial Wastewater Treatment and Its Problems. Hasil penelitian ini adalah pemerolehan nilai A (excellent) yang pada awal pembelajaran hanya 3 orang meningkat menjadi 5 orang. Terjadi peningkatan dari 15% menjadi 25%. Nilai B (good) dari awal 7 orang menjadi 10 orang. Hal ini berarti bahwa peningkatannya dari 35% menjadi 50%. Sehingga, nilai C (poor) mengalami penurunan dari 10 orang menjadi 5 orang (50% menjadi 25%). Dengan bertambahnnya mahasiswa yang memperoleh nilai A sebanyak 10%, nilai B sebanyak 15%, dan berkurangnya nilai C sebanyak 25%, maka dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa dalam pembelajaran kosakata (vocabulary) bahasa Inggris.
BIMBINGAN KONSELING DALAM OPTIMALISASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MELALUI KEGIATAN HOME VISIT
Authors: MURYATI SRI 
Published: September 2021

Permasalahan pembelajaran online atau pembelajaran jarak jauh mempunyai banyak kendala dalam pelaksanaannya. Sistem pembelajaran yang awalnya tatap muka berganti dengan pembelajaran jarak jauh semacam shock culture bagi siswa, guru dan orang tua. Banyak permasalahan yang timbul dari fenomena ini. Yang terbesar adalah ketidak aktifan siswa dalam proses mengikuti pembelajaran jarak jauh. Berbagai upaya dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut salah satunya adalah dengan melakukan kegiatan kunjunga rumah atau home visit oleh guru bimbingan konseling. Tujuan dari kegiatan home visit adalah untuk mengali informasi lebih dalam tentang latar belakang permasalahan yang dihadapi siswa. Kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa kegiatan home visit dinilai dapat membantu menggali lebih dalam permasalahan yang siswa hadapi sehingga berdampak pada teratasinya permasalahan siswa dengan tepat. Kegiatan home visit tidak bisa berdiri sendiri tetapi membutuhkan kerja sama dari semua pihak terkait seperti sekolah, guru, siswa dan juga orang tua siswa. Dari penangan permasalahan terkait pembelajaran jarak jauh bahwa tindakan atau langkah yang diambil sangat efektif terlihat dari jumlah penurunan kasus semester 1 ke semester 2. Dengan jumlah total siswa sebanyak 810 dan permasalaha yang muncul di semester 1 ada 12% (99 siswa) dari total jumlah siswa. Pada semester 2 terjadi penurunan kasus permasalahan yang muncul sebanyak 4,4% (36 siswa) kasus dari total jumlah siswa. Secara lebih khusus untuk jumlah siswa yang membutuhkan home visit menurun dari 2,96% (12 siswa) pada semester 1 menurun ke angka 0,61% (3 siswa) dari total jumlah keseluruhan siswa di SMA N 1 Candiroto.
Ficcionalización de Simón Bolívar como personaje heroico en su discurso epistolar
Authors: Guerrero Pérez Robert 
Published: September 2021

En esta investigación se realiza un estudio sobre la ficcionalización de Simón Bolívar como personaje heroico. El corpus que se toma son sus cartas. Se analiza cómo hay huellas de esta intención en enunciados a lo largo de su escritura epistolar, que dejan entrever que existe a nivel discursivo, implícita y explícitamente, una autoconcepción de él mismo como héroe. El plano teórico se sustenta con base a teorías de la ficción y del personaje.
El análisis de las epístolas está subdividido en tres grandes partes: “Formación del héroe” (1805-1812), etapa en la que se observa cómo el personaje va internalizando que es una figura heroica que tiene un papel importante en la historia; “Consolidación del héroe” (1812-1827), fase en la que el personaje histórico tiene la autoconcepción de que es un héroe y analiza aspectos de su entorno con base a estos parámetros (la importancia de la gloria y la trascendencia, una visión clara de los amigos/enemigos similar a como se encuentra en relatos épicos, entre otros); y “Declive del héroe” (1828-1830), fase caracterizada por presentar huellas de desencanto, el cuestionamiento de las traiciones y rememorar errores.
El símbolo de muerte en El Monte de las ánimas de Gustavo Adolfo Bécquer
Authors: Mendoza Raul 
Published: September 2021

“El Monte de las ánimas” representa la poética de Bécquer —la trascendencia del yo en el otro por medio del amor—. Lo que se opone a dicha poética es el símbolo de muerte que gobierna esta leyenda. Existen contenidos inconscientes simbolizados por los personajes principales y por los personajes secundarios que involucran a la cultura y la naturaleza, a la tierra y al cosmos. Las deformaciones de estos contenidos inconscientes en los personajes manifiestan la tensión entre saberes opuestos: la cultura y la naturaleza. Tales deformaciones afirman una poética de muerte que destruye a la poética del amor. Los saberes y los personajes deformados poseen significados diferentes a los literales. Por tal razón detrás de las ánimas y de la historia yacen significados simbólicos que se alejan de lo conocido.
Mối quan hệ nhân quả giữa thuế và đầu tư trực tiếp nước ngoài: Nghiên cứu thực nghiệm tại các quốc gia đang phát triển
Authors: Chi Nguyễn Thị Kim , Đạo Lê Trung 
Published: September 2021

Bài báo phân tích mối quan hệ nhân quả giữa thuế và đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) tại 32 quốc gia đang phát triển trong đoạn từ năm 2009 – 2019. Phân tích thực nghiệm dựa trên dữ liệu bảng của các quốc gia để kiểm tra tính chất nhân quả giữa các biến tạo thành bảng. Kết quả cho thấy, tồn tại một mối quan hệ đồng tích hợp trong dài hạn giữa thuế và FDI. Ngoài ra, khả năng có thể có của mối quan hệ nhân quả được phân tích giữa các biến bằng cách sử dụng kiểm định nhân quả được phát triển bởi Dumitrescu và Hurlin (2012). Kết quả phân tích cho thấy mối quan hệ nhân quả hai chiều giữa thuế và đầu tư trực tiếp nước ngoài. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đưa ra một số gợi ý cho chính sách thuế đối với FDI tại các quốc gia này.
Implementasi Kebijakan Tunjangan Kinerja Pegawai di Dinas Pariwisata Kabupaten Minahasa Utara
Authors: Sumual Jeildy , Dilapanga Abdul , Dame Joubert 
Published: September 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan,
menginterpretasikan serta menganalisis faktor-faktor yang menjadi penghambat Implementasi Kebijakan Tunjangan Kinerja Pegawai di Dinas Pariwisata Kabupaten Minahasa Utara. Penelitian ini dilakukan di Kantor Dinas Pariwisata Kabupaten Minahasa Utara dengan metode kualitatif, dan informan kunci; Sekretaris, Kepala bagian kepegawaian, dan dua orang Staf pegawai, dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi kebijakan pemerintah Kabupaten Minahasa Utara Nomor 6 Tahun 2018 tentang tata cara pemberian tambahan penghasilan bagi pegawai di Dinas Pariwisata sangat membantu kesejahteraan Pegawai Negeri Sipil di Dinas Pariwisata Kabupaten Minahasa Utara.,emberikan motivasi bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Dinas Pariwisata Kabupaten Minahasa Utara dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya lebih baik, dengan memperhatikan: kualitas hasil kerja, kuantitas hasil kerja, memperhatikan waktu dalam melaksanakan pekerjaan, dan memperhatikan kerjasama dalam organisasi.Masih terdapat kendala-kendala; antara lain karena masih terdapat pegawai yang terlambat, masih terdapat pegawai yang tidak masuk kantor tanpa informasi, mesin Fingerprint hanya satu membuat pegawai harus antri untuk menggunakan fingerprint pada hal sudah batas waktu, masih terdapat pegawai dalam penyelesaian pekerjaannya sering terlambat tidak tepat waktu atau tidak sesuai rencana
A CORRELATIONAL STUDY BETWEEN LEARNERS’ SATISFACTIONS WITH OFFLINE CLASS AND ENGLISH SELF-EFFICACY DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Authors: Pikirang Chris Caesar , Wuntu Ceisy N , Liando Nihta 
Published: September 2021

Studies described that satisfaction and self-efficacy were mentioned as the utmost influencers in students’ academic performance. By saying that, the study was carried out to expose the level of satisfaction with offline class and English self-efficacy of the students, and to find out is there any correlation between those two-mentioned variables. Through random sample sampling technique, 32 senior high schools students located in local area, Bitung city, were gathered as a sample for this study. Two questionnaire were adapted, first from Asakereh & Dehghannezhad (2015) a questionnaire for satisfaction scale, and second from Sağlam & Arslan (2018) a questionnaire for English self-efficacy. The outcomes revealed that students’ level of satisfaction with offline class and English self-efficacy was at average level. Moreover, a significant negative correlation was revealed between students’ satisfaction with offline class and English self-efficacy. Finally, the study ends with recommendation also suggestion which required to be considered.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR BENSIN SISWA JURUSAN TKR SMK NEGERI 1 MOTOLING
Authors: Onibala Imanuel Alan , Tamba Parsaoran , Maukkar Denny 
Published: September 2021

ABSTRAK.
Media pendidikan sebagai salah satu sarana meningkatkan mutu pendidikan sangat penting dalam proses PBM. Penggunaan media pendidikan dapat memperbaiki PBM siswa yang pada gilirannya dapat meningkatkan hasil belajar yang dicapainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil siswa pada mata pelajaran Motor Bensin kelas XI di SMK Negeri 1 Motoling. Penelitian ini dikategorikan dalam penelitian Eksperimen Semu (quasi exsperimental). Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah desain jenis pre-test dan post-test group design. Berdasarkan uji hipotesis diperoleh nilai t hitung sebesar 4,4360 dan nilai t tabel 1,6772 artinya nilai t hitung lebih besar dari t tabel maka signifikan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada penggunaan model pembelajaran Kooperatif TAI (Team Assisted Individualization) dan konvensional terhadap pencapaian hasil belajar siswa di SMK N 1 Motoling.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Team Assisted Individualization.

ABSTRACT.
Educational media as a means of improving the quality of education is very important in the PBM process. The use of educational media can improve students' PBM which in turn can improve the learning outcomes they achieve. The purpose of this study was to determine the effect of the TAI (Team Assisted Individualization) cooperative learning model on student outcomes in the XI class of gasoline motorbike subjects at SMK Negeri 1 Motoling. This research is categorized as a quasi-experimental research. The research design used in this study was a pre-test and post-test group design. Based on the hypothesis test, the t value is 4.4360 and the t table value is 1.6772, which means that the t value is greater than the t table, so it is significant. These results indicate that there is a significant difference in the use of the cooperative learning model TAI (Team Assisted Individualization) and conventional to the achievement of student learning outcomes at SMK N 1 Motoling.
Keywods: Learning Outcomes, Team Assisted Individualization.
PENGEMBANGAN E-HANDOUT MESIN BUBUT KELAS XI DI SMK NEGERI 2 BITUNG
Authors: Pitoy Ronaldo kresmito , Liow Herdy , Manongo Jenly , Munaisache Robert 
Published: September 2021

DEVELOPMENT OF CLASS XI LATHE E-HANDOUT
IN SMK NEGERI 2 BITUNG

By:
RONALDO KRESMITO PITOY
14212084

Supervisor :

Dr. H. Dj. Liow, ST, M.Eng
Ir. D. J. I. Manongko, M.Eng

ABSTRACT
This research is motivated by the limited or incomplete handouts in school in terms of material explanation and the number of handouts, the lack of handouts available in schools causes students to be unable to learn independently. The purpose of this research is to produce lathe handout products for class XI. This research is a development research (Research and Development) using the ADDIE (Branch 2009) research model, namely (A) analysis, (D) esign, (D) development, (I) implementation, and (E) valuation. The sample taken was 5 people for the small group test. The data analysis technique was carried out descriptively. Students are given a questionnaire to see student responses to the lathe e-handout, the student responses are more in the 4.5 range and are in very good qualifications. Based on the results of the study, it can be concluded that the e-handout product for class XI has been produced with the appropriate qualifications for use.

Keywords: E-Handout, Research and Development, Lathe.
Pelatihan Pemanfaatan Digital Marketing Untuk Usaha Keripik Tempe
Authors: Dewi Nyoman Ayu Nila , Wibawa Made Satria , Jimbara I Wayan Rupika , Ariwijaya I Putu Hengky Purnama , Pramana I Nyoman Fery 
Published: September 2021

Kegiatan pengabdian masyarakat ini akan melibatkan salah satu industri rumah tangga pengolah keripik tempe. Keripik tempe yang diproduksi memiliki 3 rasa yaitu original, embe dan caramel. Mitra memulai usaha keripik tempe pada awal tahun 2020. Produksi keripik tempe dibantu oleh 2 orang karyawan dan pemilik usaha ini bernama Ibu Riska, pendapatan perbulan saat ini berkisar antara Rp 900.000 – Rp 1.200.000. Permasalahan mitra saat ini dari aspek produksi adalah mitra memiliki keterbatasan alat produksi sehingga mitra tidak dapat menerima pemesanan lebih dari kapasitas alat yang dimiliki, waktu pengerjaan produksi membutuhkan waktu 6 jam pengerjaan dengan menggunakan alat manual dan keterbatasan alat produksi. Permasalahan pada aspek pemasaran adalah keterbatasan pengetahuan mitra dalam menggunakan media sosial sebagai alat promosi untuk produk yang dihasilkan. Permasalahan berikutnya adalah mitra belum memiliki desain brand identity yang menarik dan mudah dipasarkan oleh mitra. Dari permasalahan tersebut solusi yang dapat diberikan adalah peningkatan jumlah alat produksi agar dapat mengurangi waktu produksi dan menambah jumlah produksi. Aspek pemasaran akan memberikan pelatihan Instagram dan facebook untuk memperluas pemasaran produk. Memberikan pelatihan pembuatan brand identity produk keripik tempe. Tim pelaksana dalam kegiatan pengabdian ini berjulah 5 orang dan 2 orang peserta pengabdian. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah peningkatan jumlah produksi, informasi produk lebih luas dan peningkatan pengetahuan mitra terhadap pemanfaatan penggunaan teknologi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menghasilkan brand identity dan pemasaran produk melalui instagram for business.
Value of a Core Research Module in the Medical Curriculum
Authors: Thomas Joshua , Bligh Emily , Baggus Elisabeth , Thompson Joanne 
Published: September 2021

Introduction: Application of research methods to medical research is a key skill that students should acquire during medical school. The value of a mandatory research module for students in terms of their understanding of medical research and the academic outputs that arise from the module are yet to be evaluated, especially compared to research undertaken through different avenues.
Method: Sheffield Medical Students were invited to complete a questionnaire on their thoughts of the research module, any academic outputs that arose from the module and any further research that they had undertaken outside the module. Ordinal regression analysis was used to assess for differences between groups’ answers to the Likert scales.
Results: 101 students answered the questionnaire. 72.3% of students agreed that the module increased their knowledge of medical research, while fewer students agreed that it increased their interest in research and desire to undertake further research. Undergraduates agreed that the module increased their knowledge more than postgraduates (p = 0.048). There were no differences between the type of research project undertaken and students’ opinions of the module. Students gained more academic outputs, i.e. journal submissions and conference presentations, from research undertaken outside of the module.
Discussion: This research found that students’ main benefit from the module was increased knowledge of medical research, in agreement with previous studies. Limitations of the study included gaining no information on respondents’ age and previous research experience, which may have had an impact on their opinion of the research module.