bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Basal and Luminal Molecular Subtypes in Naturally-Occurring Canine Urothelial Carcinoma are Associated with Tumor Immune Signatures and Dog Breed
Authors: Sommer Breann C. , Dhawan Deepika , Ruple Audrey , Ramos-Vara José A. , Hahn Noah M. , Utturkar Sagar M. , Ostrander Elaine A. , Parker Heidi G. , Fulkerson Christopher M. , Childress Michael O. , Fourez Lindsey M. , Enstrom Alexander W. , Knapp Deborah W. 
Published: June 2021

BACKGROUND: Improved therapies are needed for patients with invasive urothelial carcinoma (InvUC). Tailoring treatment to molecular subtypes holds promise, but requires further study, including studies in pre-clinical animal models. Naturally-occurring canine InvUC harbors luminal and basal subtypes, mimicking those observed in humans, and could offer a relevant model for the disease in people. OBJECTIVE: To further validate the canine InvUC model, clinical and tumor characteristics associated with luminal and basal subtypes in dogs were determined, with comparison to findings from humans. METHODS: RNA sequencing (RNA-seq) analyses were performed on 56 canine InvUC tissues and bladder mucosa from four normal dogs. Data were aligned to CanFam 3.1, and differentially expressed genes identified. Data were interrogated with panels of genes defining luminal and basal subtypes, immune signatures, and other tumor features. Subject and tumor characteristics, and outcome data were obtained from medical records. RESULTS: Twenty-nine tumors were classified as luminal and 27 tumors as basal subtype. Basal tumors were strongly associated with immune infiltration (OR 52.22, 95%CI 4.68–582.38, P = 0.001) and cancer progression signatures in RNA-seq analyses, more advanced clinical stage, and earlier onset of distant metastases in exploratory analyses ( P = 0.0113). Luminal tumors were strongly associated with breeds at high risk for InvUC (OR 0.06, 95%CI 0.01 –0.37, P = 0.002), non-immune infiltrative signatures, and less advanced clinical stage. CONCLUSIONS: Dogs with InvUC could provide a valuable model for testing new treatment strategies in the context of molecular subtype and immune status, and the search for germline variants impacting InvUC onset and subtype.
Kaolin impacts on hormonal balance, polyphenolic composition and oenological parameters in red grapevine berries during ripening
Authors: Bernardo Sara , Dinis Lia-Tânia , Machado Nelson , Barros Ana , Pitarch-Bielsa Marta , Gómez-Cadenas Aurelio , Moutinho-Pereira José 
Published: June 2021

BACKGROUND: Kaolin particle-film application is a well-known strategy to avoid fruit damage. However, its putative role in balancing berry ripening under a changing climate remains poorly explored. OBJECTIVE: We assessed kaolin treatment effect on several ripening berry components, hormonal balance and oenological parameters of the field-grown Touriga-Franca (TF) and Touriga–Nacional (TN) grapevine varieties at veraison (EL35) and ripening (EL38) during two growing seasons (2017 and 2018). RESULTS: Under the adverse summer conditions (two heatwave events) of 2017, kaolin application increased 211.2 %and 51.4 %the salicylic acid (SA) and abscisic acid (ABA) levels in TF berries at EL38, while no significant differences were observed in TN. Conversely, TF, and TN kaolin treated berries showed lower SA and ABA accumulation in 2018, respectively. Tartaric acid content increased about 17.2 %, and 24.2 %in TF and TN treated berries at stage EL35 in the 2017 growing season. Though kaolin treatment had no consistent effect on anthocyanins accumulation, flavonoids, ortho-diphenols and tannins increased in kaolin treated grapevines in 2017. CONCLUSIONS: This study highlights the key role of climate in triggering ripening related processes and fruit quality potential. Nevertheless, kaolin treated grapevines displayed an improved response to oxidative stress signals by increasing secondary metabolites accumulation in warm vintages. Kaolin application promoted different varietal responses, with a possible ripening delaying effect in TF, reinforcing its efficiency in alleviating severe summer stress impacts.
Edible Solanum trilobatum chloroform extract modulates CCL4 induced toxic changes in rat liver by enhancing the antioxidant activity
Authors: Sini H. , Devi K.S. , Anusha C.S. , Nevin K.G. 
Published: June 2021

Liver diseases are one of the major causes of morbidity and mortality all over world. Environmental chemicals and pesticides are one of the most common causative factors for liver injury. Since there are no reliable hepatoprotective drugs available, many plant extracts are frequently utilized to treat liver disease. Therefore, searching for effective and safe plant based drugs for liver disorders is a matter of interest. In this study, hepatoprotective and antioxidant activity of the polyphenol rich chloroform extract of Solanum trilobatum (CST) was evaluated on CCl4 induced acute hepatotoxicity in Sprague Dawley rats. METHODS: Cytotoxic effect of CST on cancer cells as well as primary rat hepatocytes and proliferative effect on human peripheral blood lymphocyte (PBL) were evaluated in vitro. Animals were divided into 4 groups control group (received only normal saline), CCl4 group (received only CCl4 (2.0g/kg body weight), CST group (received 50 mg/kg and CCl4 (2.0g/kg body weight), CST group (received 100mg/kg and CCl4 (2.0g/kg body weight). After 14 consecutive days of treatment, the levels of hepatic biochemical markers, malondialdehyde (MDA) content, peroxidase and catalase activities were measured. The histopathological study of control and treated animals were also performed. RESULTS: Administration of CST prior to CCl4 was found to significantly inhibit the hepatotoxicity produced by CCl4 since CST restored the elevated activities of serum and liver marker enzymes and also enhanced the antioxidant enzyme levels. Histological changes caused by CCl4 were found to be significantly reversed by CST, which further confirms the dual effect of CST on CCl4-induced acute liver injury as a hepatoprotectant and antioxidant. CONCLUSIONS: The present study clearly demonstrates that CST contains therapeutic components which in combination/alone possess hepatoprotective and in vivo antioxidant effect.
ДО СУТІ МОДЕЛЕЙ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ В ЕПОХУ ПОСТМОДЕРНІЗМУ: ПОСТАНОВЧИЙ АСПЕКТ
Authors: Науменко Костянтин 
Published: June 2021

Здійснено аналіз моделей місцевого самоврядування в епоху постмодернізму. Визначено, що за багатовічну історію людства сформува- лися багато специфічних моделей територіальної організації влади в краї- нах загалом, які досить детально аналізують, наприклад, українські науковці В. Солових і Є. Солових. Вони роблять наголос на тому, що територіальна організація влади обумовлюється такими основними чинниками, як: а) адмі- ністративно-територіальний устрій країни (держави унітарні і федеративні); б) безпосередньо моделями самоврядування (громадівська (англосаксон- ська, англо-американська), державницька (континентальна (французька) та змішана модель). Доведено, що поділ влади — це подія єдиної державної влади (вона зали- шається неподільною) між основними її гілками у державі, а розподіл влад- них повноважень — це розподіл таких повноважень між центральними та місцевими органами виконавчої влади.
Зазначено, що концептуально (за різних моделей) місцеве самоврядуван- ня як складний суспільний феномен було і залишається незмінним, оскільки це: а) право на внутрішнє управління людьми місцевими справами; б) право вирішувати справи внутрішнього управління за власними законами в межах національної території; в) автономія. Ще більш точним і вдалим є таке визна- чення поняття “місцеве самоврядування”: це “тип соціального управління, за якого суб’єкт і об’єкт управління збігаються, тобто самі люди управля- ють своїми справами, спільно приймають рішення та діють з метою їх реалі- зації”. Обґрунтовано, що в своєму концептуальному, базовому значенні незмін- ними в моделях місцевого самоврядування були і залишаються основопо- ложні принципи його здійснення, які збагачуються, набувають все значу- щості адекватно потребам часу і соціальної практики впорядкування життя людських спільностей.
ГЕНЕЗИС СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА У СФЕРІ ЕКОНОМІКИ
Authors: Станішевський Валентин 
Published: June 2021

Розглядаються наукові погляди на генезис формування та роз- витку державно-приватного партнерства у сфері економіки. Доведено, що на теренах України розвиток відносин між державою та бізнесом, на сьо- годнішній день, знаходиться на початковій стадії, оскільки ще не створено інституціональну основу для здійснення ефективного публічно-приватного партнерства. Така ситуація спричинює необхідність наукового обґрунтуван- ня змісту державно-приватного партнерства та його значення для розвитку суспільних відносин, а також способів та форм його реалізації. Визначено, що для приватного сектору XXI ст. стало поштовхом щодо набуття статусу рівноправного партнера держави для повноправної участі у розв’язанні стра- тегічних завдань країни щодо розвитку соціально-економічної сфери. Про- цес розширення співробітництва між приватним та державним сектором у багатьох країнах світу має бути одним із шляхів виходу з кризового стану економіки, важливим кроком поступового її відновлення та впровадження нових антикризових планів. Обґрунтовано, що першою згадкою про публіч- но-приватне партнерство була поява такої форми приватизації, як відкуп — процес передачі приватній особі від держави права на стягнення податків, а також інших зборів та платежів на певний період і з відповідними умовами.
Відкупна система базувалась на передачі виключного права на одержання усіх видів доходів від певної діяльності, або від користування певними благами від держави до приватної особи, або організації на основі повернен- ня. Найбільший позитивний вплив система відкупів мала у напрямі збору податків через: велику кількість недоліків у функціонуванні тогочасної сис- теми публічного адміністрування, слабкість фіскальної системи, відсутність в органах публічної влади точної інформації про суб’єктів сплати податків. При цьому, участь приватних осіб збільшувала ефективність процесу збору та швидкість наповнення казни.
БЕЗПЕКОВІ КОНЦЕПЦІЇ: МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ГРОМАДСЬКОСТІ
Authors: Федорова Анна 
Published: June 2021

Розглянуто концепції національної безпеки, національного ін- тересу, загальної безпеки, соцієтальної безпеки, доповідь ПРООН “Нові ви- міри безпеки людини”, концепцію “Human Security”, Стратегію національ- ної безпеки України “Безпека людини — безпека країни” та ін.
З’ясовано, що потреба в безпеці має об’єктивний характер, оскільки всі люди вразливі, незалежно від їх фізичних даних, володіння багатством, вла- дою, іншими ресурсами. Потребу в безпеці неможливо задовольнити пов- ністю. Вона присутня завжди і вимагає постійної до себе уваги, оскільки у різних ситуаціях людей підстерігають найрізноманітніші загрози. Безпека реалізується на індивідуальному, колективному (груповому), державному та громадському рівнях.
На підставі аналізу концепцій безпеки з’ясовано зміщення пріоритетів у цій сфері — від ідеї воєнізованої охорони державних кордонів до ідеї підви- щення безпеки повсякденного життя людини як універсального запиту на дотримання прав і свобод людини, запиту на свободу від насильства, пере- слідувань та страху.
Встановлено, що стан безпеки асоціюється із здійсненням функції за- хисту життєво важливих інтересів особистості, суспільства і держави або з її результатами. При цьому безпека розглядається як результат складного процесу забезпечення безпеки, як безперервно реалізується завдання, пов’я- зане з підтриманням оптимальних параметрів життєдіяльності об’єкта, пе- редбаченням і протидією різним загрозам.
Доведено, що діяльність із забезпечення безпеки, протидії загрозам передбачає створення складної системи забезпечення безпеки, яка досяга- ється через системно організовану діяльність щодо запобігання, усунення та ліквідації зовнішніх і внутрішніх загроз за допомогою міждержавних організацій, органів публічної влади, державних, громадських та інших організацій та об’єднань, громадян, які беруть участь у забезпеченні без- пеки.
Встановлено, що забезпечення безпеки життєдіяльності людини зале- жить від рівня правової культури, свідомості та відповідальності кожного члена суспільства, взаємодії органів публічної влади з громадянським су- спільством для організації превентивних заходів щодо виникнення потен- ційних загроз.
ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ОРГАНАМИ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ В СФЕРІ КУЛЬТУРИ НА РЕГІОНАЛЬНОМУ РІВНІ
Authors: Шикеринець Василь , Польова Леся , Зарічняк Андрій 
Published: June 2021

Культура як незалежна сфера культурного будівництва ося- гає широке коло державних і громадських органів, підприємств, установ, організацій. Пріоритетні напрями розвитку сфери культури окреслюють- ся цільовими загальнодержавними програмами. Сьогодні сфера культури в Україні вимагає не тільки збільшення бюджетного фінансування, а ще й суттєве покращення ефективності процесів. Національна політика на ре- гіональному рівні має на меті створити умови для підвищення конкуренто- спроможності регіонів як основи для їх динамічного розвитку та усунення значних міжрегіональних відмінностей. Загалом, організації сфери культу- ри, як правило, не в змозі покривати витрати, які потрібні на одного спожи- вача, за рахунок доходів, отриманих від нього.
Організації сфери культури функціонують в умовах відсутності конку- ренції, що викликає ризик зниження якості пропонованих сервісів. Потрібно розуміти, що в силу специфіки функціонування сфери культури багато процесів у ній протікають стихійно, знаходяться поза межами державно- го регулювання, спираючись на закони соціальної самоорганізації людей. Водночас деякі аспекти культурної діяльності цілком підлягають держав- ному регулюванню і управлінню, гостро потребують зовнішнього стимулю- вання.
У зв’язку з цим у межах державного управління сфери культури виникає дисгармонія між прагненням органів державної влади до адміністрування культурної діяльності, її зайвої регламентації і дерегулюванням, демокра- тизації, на яку орієнтовані неурядові організації, багато творчих колективів і творчі працівники. Регіональний культурний проект є принципово важ- ливою формою самовираження та самореалізації.
La evaluación en los procesos de aprendizaje del diseño arquitectónico
Authors: Rosales Hernández Antonio , Vázquez Ramírez Humberto 
Published: June 2021

La enseñanza de la arquitectura en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) en las primeras generaciones no contaba con una metodología para el diseño y los sistemas de evaluación, pues éstos eran determinados por cada profesor o grupo de profesores de acuerdo a su percepción e interpretación de la asignatura.
Diplomado de Formación de Competencias Básicas para la Docencia.
Authors: Castillo Romero Maria del Carmen 
Published: June 2021

El Diplomado de Formación de Competencias Básicas para la Docencia (DFCBD) surgió en el año 2009 para dar respuesta a las necesidades de formación de un grupo de profesores adscritos a los tres programas educativos que formaron parte de la fase de pilotaje del Modelo Curricular por Competencias de la UAA: Medicina Veterinaria y Zootecnia, Agronomía y Bachillerato General. El 16 de diciembre de 2010, se consolida esta iniciativa con la aprobación del H. Consejo Universitario del Curriculum por Competencias del Bachillerato General.
La inteligencia emocional:un componente esencial en el ser y quehacer docente
Authors: Gómez Márquez Hugo Manuel 
Published: June 2021

Ser inteligente en nuestros días no es una opción, es una necesidad que surge de la misma interioridad e intencionalidad del ser humano. En la actualidad se habla mucho de habilidades directivas, las cuales pueden definirse como aquellas competencias necesarias para manejar la propia vida así como las relaciones con otros. En vista del impacto que han tenido en los diferentes ámbitos, surge la necesidad de trasladarlas a la práctica docente, pues dirigir es una de las funciones básicas del docente.
De PowerPoint a Prezi: un nuevo recurso alternativo para la práctica docente
Authors: Arredondo García Alejandro Javier , Torres Guzmán Lorena Lizbeth 
Published: June 2021

Existen diversas acepciones de recurso didáctico, pero de forma simple se puede entender como cualquier medio que el docente planee emplear para el desarrollo de la sesión, que logre, como se señala en la revista digital para profesionales de la enseñanza, “facilitar los contenidos, mediar en las experiencias de aprendizaje o provocar encuentros o situaciones para facilitar o enriquecer la evaluación” (Revista digital para profesionales de la enseñanza, 2009: 1).
Bitácoras y portafolios en los Talleres de Diseño Arquitectónico
Authors: Torres Landa López Alejandra 
Published: June 2021

El objetivo general del Plan de Estudios de la Licenciatura en Arquitectura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) es formar profesionales “de la arquitectura en los ámbitos del Diseño y la Edificación de espacios habitables desde lo local hasta lo global, con una orientación humanista sensible a los problemas del entorno y capacidad para interpretar los factores socio-culturales y tecnológicos a efectos de mejorar la calidad de vida con base en criterios sustentables” (UAA, 2012: 1).
Trayectorias docentes
Authors: (DEFAA) Departamento de Formación y Actualización Académica 
Published: June 2021

A lo largo de 43 años de existencia, la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) ha dado paso al desarrollo de cientos de profesores de diversas áreas del conocimiento, quienes, por medio de su labor en la docencia, la investigación, y la difusión de la cultura y del conocimiento han retribuido a la confianza que la sociedad les ha conferido como actores educativos centrales de la institución.
Con el objetivo de acercarnos a conocer algunas de las muchas historias, anécdotas, retos y logros alcanzados en su ejercicio profesional por más de 30 años de servicio como docentes, en estas líneas se esbozan las trayectorias de tres profesores de la UAA, las cuales fueron compartidas en entrevistas sostenidas en el programa radiofónico semanal “El Gis”, del Departamento de Formación y Actualización Académica (DEFAA), de la Dirección General de Docencia de Pregrado.
Importancia de la educación superior en el proyecto del envejecimiento saludable activo
Authors: Velasco Laura Macías 
Published: June 2021

La educación del siglo XXI presenta diferentes retos entre los cuales se encuentran la urgente necesidad de vincular la escuela con el aparato productivo, los problemas sociales, el sector público y el diseño de sus programas. Un proyecto importante, que en la actualidad tienen diferentes países como tema de agenda, es el de la educación para la vida, el cual pretende que las personas tengan interés por estar en constante aprendizaje, esto con la finalidad de que su población se mantenga en la búsqueda de la mejora continua, lo cual permite tener sociedades con mejor calidad de vida y, por ello, la disminución de las problemáticas que se viven.
En este momento es apremiante considerar la educación de las personas mayores, pero no en el sentido que se ha realizado hasta el momento de “alfabetización”, sino como una educación que tiene la intención de ampliar las competencias para la vida adulta, debido a que presentan diferentes circunstancias que requieren apoyo, tales como la atención en salud física y emocional, la socialización (aceptación de todos los integrantes de su familia y de la comunidad en la que viven). En este sentido, el atender las diferentes necesidades de formación de las personas mayores puede favorecer el envejecimiento saludable activo.
La evaluación del desempeño musical y el uso de rúbricas
Authors: Capistrán Gracia Raúl W. , Correa Ortega Juan Pablo 
Published: June 2021

Evaluar es una tarea permanente en cualquier proceso de enseñanza y de aprendizaje. Su objetivo principal es conocer qué tanto ha aprendido el estudiante, así como la calidad de lo aprendido.
Los resultados de la evaluación son de vital consideración; por un lado, proporcionan al maestro información importante para optimizar la labor docente y promover el aprendizaje y el espíritu de superación en los estudiantes; por otro, ofrecen retroalimentación al alumnado sobre sus fortalezas y áreas de oportunidad, lo que le da elementos para mejorar.
El profesor de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y las dimensiones de la formación integral
Authors: Pacheco González María de Lourdes 
Published: June 2021

El ser humano cuenta con la capacidad para adquirir una serie de recursos que le permitirán dotar de sentido a su existencia, de conformarse de la manera más idónea, y una de las vías para lograrlo es la educación, que le permitirá desarrollar su personalidad, sus capacidades e insertarse en el mundo social que le tocó vivir.
A través de la educación, el sujeto, además de adquirir una gama de conocimientos específicos de las diversas ciencias, también desarrollará un sentido crítico, valoral y cívico; es decir, será formado integralmente, entendiendo por formación integral el desarrollo de todas las dimensiones del ser humano.
Prevalence of T2 Diabetes Mellitus (DM) Among the Rural People of Selected villages Of Bangladesh
Authors: Ali Md Yunus , Begum Maksuda , Dipu Sultan Sobnam 
Published: June 2021

Objectives: This cross-sectional study was conducted to find out the prevalence of type 2 diabetes and pre-diabetes ((PD) (Impaired fasting glucose-IFG, impaired glucose tolerance-IGT)) and to see the associations with risk factors.
Methods: Two villages were randomly selected from rural area of Mymensingh district. 125 study subjects (≥30 years) were selected with systematic procedure but 118 samples were participated in the study. Below 30 years, diagnosed case of diabetes and urban people were excluded from study. Socio-demographic data were collected on a pre-tested interview schedule through face to face interview. DM, PD were interpreted by estimating fasting blood glucose level and 2 hour after 75 gm glucose load. Obesity was assigned by BMI. SPSS program (version 11.5) used for data analysis.
Results: Mean age of participants was 46.68 with SD ± 12.698. Female participation (66.9%) was double compare to male, literacy rate was (64.4%) with female illiteracy of 29.67%. House wives (61.9%) were more than other professions. Middle class people were nearly 73%, Poor 14.4%, sedentary life style 11% and depressives 14.4% evident in study. A 20.3% people did laborious works. 17.8% had the family history of diabetes. Smokers (53.4%) were more than the non-smokers. Majority (89.0%) of rural people eat rice thrice a day. Normal BMI 61.0%, underweight 31.4% and 7.6% overweight observed. Overall prevalence of T2 DM was 11.0% showing increase trend of diabetes compared to 8.6% estimated in 2000 and higher than several studies of home and abroad. Female showed higher prevalence (7.6%) compare to male (P>0.05). The overall prevalence of PD was 16.1% evident in this study. The prevalence of IFG and IGT were 8.5% and 7.6% respectively. Female showed higher prevalence of IFG (5.1%) and IGT (5.9%) than male (P>0.05). House wives showed higher prevalence (5.6%) of DM compare to other professions (P>0.05). Illiterates showed more PD (10.3%) and less DM (1.7%) but literates showed more (9.3%) DM (P >0.05). DM (6.7%) and PD (11.8%) more were among the middle class (P=0.018). A high prevalence of PD (13.6%) and DM (9.3%) noticed among non-sedentary lifestyle (P >0.05). Smoker showed higher DM (8.5%) and PD (11.8%). (P-0.071). Prevalence of PD and DM were high among the people with physically less active (P =0.795). Depressives showed more prevalence of DM (8.5%) and PD (13.5%), (P=0.345). increased frequency of rice eating (P=0.004), people with normal BMI (P=0.081) and family history of DM (P=0.000) showed positive association with diabetes mellitus.
CBMJ 2015 January: Vol. 04 No. 01 P: 22-29