bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Global burden of cancer pattern in 2020 & prediction to 2040 among older adults
Authors: Kalita Manoj , M. Devaraja , Saha Indranil , Chakrabarti Amit 
Published: December 2024

Background & objectives
Cancer is one of the leading causes of death among older adults worldwide. The global burden of cancer among older individuals is increasing due to the ageing population. The increasing burden of cancer among older adults will pose significant social and economic challenges for the delivery of healthcare services.

Materials
Estimated cancer new cases, deaths, age-standardized truncated incidence and mortality rate per 100,000 for older adults (60 yr or above) were reported using GLOBOCAN 2020 estimates (gco.iarc.fr). Mortality to Incidence ratio (M/I ratio) expressed in percentage by gender and continent was provided.

Results
Globally, of all cancer cases, 11.3 million cases (representing 62.3%) and 7.5 million deaths (representing 71.2%) were seen among older adults. The top five leading sites of cancer account for 62.2 per cent of older men and 55.9 per cent of older women; however, a widespread geographical variation across world regions is observed. The number of new cancer cases among older adults is expected to rise from 11.3 to 19.8 million (a 75.2% increase) and deaths from 3.99 to 7.3 million (82.8% increase) by 2040.

Interpretation & conclusions
The expected rise will bring exceptional challenges to healthcare systems, especially in lower- or lower-medium-income countries where resources are limited. Data on cancer among older adults will help health planners and policymakers develop global geriatric cancer control policies.
Gene expression & biochemical analysis in alkaptonuria caused by a founder pathogenic variant across different age groups from India
Authors: Abraham Suneetha Susan Cleave , Barney Anitha , Mohan Sony , Joy Praisy , Ganesan Paramasivam , Das Sweta , Cherupanakkal Cleetus , Jose Arun , A. Rekha , Zatkova Andrea , Danda Sumita 
Published: December 2024

Background & objectives
Alkaptonuria (AKU) is an autosomal recessive disease wherein biallelic pathogenic variants in the homogentisate 1,2- dioxygenase (HGD) gene encoding the enzyme homogentisate 1,2 dioxygenase cause high levels of homogentisic acid (HGA) to circulate within the body leading to its deposition in connective tissues and excretion in urine. A homozygous splice donor variant (c.87+1G>A) has been identified to be the founder variant causing alkaptonuria among Narikuravars, a group of gypsies settled in Tamil Nadu.

Methods
Blood and urine samples of 30 homozygous splice site donor variant individuals (2 groups aged 7-20 and 21-83 yr, with 9 and 21 individuals, respectively), carriers and 30 wild-type individuals from the Narikuravars were collected during field visits after obtaining informed consent. Clinical evaluation and genetic counselling were done. The plasma and urine HGA levels were estimated by high-performance liquid chromatography. RNA was extracted from the peripheral blood and reverse transcribed. Sanger sequencing was done to check the consequence of the splice donor variant. Relative quantification of the cDNA in the three groups was done by real-time qPCR (RT-qPCR) studies using reference genes followed by Pearson’s correlation analysis.

Results
In our cohort, among the affected alkaptonuria individuals, the minimum age for eye pigmentation detected was 23 yr. Similarly, the minimum age for back pain and any joint pain was 30 yr and 38 yr, respectively. Sequencing of the cDNA confirmed exon 2 skipping in affected individuals. In comparison to the normal individuals, the affected individuals showed reduced HGD expression. HGD relative expression showed a significant correlation (P<0.05) with mean plasma HGA levels in the younger (≤22 yr) age group but not in the older one. There was also a significant correlation (P<0.05) of reduced HGD expression with back pain in the 21-37 yr age group. Increasing age showed a positive correlation with circulating mean plasma HGA levels and a negative correlation with excreted HGA.

Interpretation & conclusions
As per the authors’ knowledge, this is the first study to confirm the functional effect by RT-PCR of this highly prevalent founder HGD variant causing alkaptonuria in the Narikuravar community. Both plasma and urinary HGA levels correlated well with the gene expression of this variant and could serve as potential markers of AKU severity for those with this variant.
Обеспечение безопасности интеллектуальных транспортных средств в инфраструктуре умного города
Authors: Скатков А.В. , Брюховецкий А.А. , Моисеев Д.В. , Воронин Д.Ю. 
Published: December 2024

В настоящее время одним из распространенных подходов к развитию городской инфраструктуры является концепция «Умного города», охватывающая подавляющее большинство сфер человеческой жизнедеятельности: здравоохранение, безопасность, транспорт, жилищнокоммунальное хозяйство, образование и туризм. Развитие транспортной инфраструктуры умного города тесным образом связана с развитием технологий интеллектуальных транспортных средств. Работа посвящена анализу современного состояния и перспектив направления обеспечения безопасности интеллектуальных транспортных средств в инфраструктуре умного города. С целью разрешения указанных проблем возникает необходимость разработки адаптивных систем интеллектуальной поддержки принятия решений по обнаружению уязвимостей интерфейсов беспилотных транспортных средств. Применение предлагаемых в работе подходов позволит обеспечить гарантированный уровень ИТ-сервисов, позволяющих эффективно решать научные задачи обнаружения уязвимостей интерфейсов беспилотных транспортных средств.
Currently, one of the common approaches to the development of urban infrastructure is the concept of “Smart City”, covering the vast majority of spheres of human life: health, safety, transport, housing and communal services, education and tourism. The development of the transport infrastructure of the Smart City is closely related to the development of intelligent vehicle technologies. The work is devoted to the analysis of the current state and future prospects of the safety ensuring for intelligent vehicles in the smart city infrastructure. In order to solve these problems, it becomes necessary to develop adaptive intelligent decision support systems for detecting vulnerabilities in unmanned vehicle interfaces. The application of the approaches proposed in this work will provide a guaranteed level of IT services that will effectively solve the scientific problems of detecting vulnerabilities in unmanned vehicle interfaces.
Форматы данных и проблемы идентификации элементов мультимедийных коллекций
Authors: Борисов Н.В. , Захаркина В.В. , Мбого И.А. , Прокудин Д.Е. , Щербаков П.П. 
Published: December 2024

В статье рассматриваются аспекты создания системы поддержки научного мультимедийного онлайн журнала, позволяющей обеспечить полноценный доступ к мультимедийным коллекциям через веб интерфейс без установки и использования дополнительных приложений или плагинов на стороне клиента. Проанализированы требования, диктуемые особенностями хранения, доступа и представления мультимедийных элементов электронных коллекций со стороны службы поддержки коллекции, владельцев контента и внешних пользователей. Отдельное внимание уделено механизму идентификации элементов мультимедийных коллекций на примере цитирования материалов научных онлайн публикаций. Предлагается решение, связанное с программным созданием корректных ссылок на мультимедийные фрагменты онлайн статей. Такие ссылки могут обеспечивать как формирование соответствующих библиографических описаний для последующего цитирования, так и возможность внедрения исходных мультимедийных компонентов в публикации на иных ресурсах. Предлагаемый механизм цитирования реализован и функционирует в тестовом режиме. Система публикации мультимедийных коллекций, поддерживающая в настоящий момент ограниченный набор форматов, доведена до уровня развертывания «из коробки» как в варианте системы поддержки мультимедийных коллекций, так и в варианте электронного мультимедийного журнала. Предполагается в дальнейшем осуществить поддержку всех обсужденных в статье форматов.
The article discusses aspects of creating a support system for a scientific multimedia online journal that allows full access to multimedia collections via the web interface without installing and using additional applications or plug-ins on the client side. The requirements dictated by the storage, access, and presentation of multimedia elements of electronic collections by the collection support service, content owners, and external users are analyzed. Special attention is paid to the mechanism of identification of elements of multimedia collections on the example of quoting materials of scientific online publications. A solution is proposed for programmatically creating correct links to multimedia fragments of online articles. Such links can provide both the formation of appropriate bibliographic descriptions for subsequent citation, and the possibility of implementing the original multimedia components in publications on other resources. The proposed citation mechanism is implemented and operates in test mode. The multimedia collection publishing system, which currently supports a limited set of formats, has been brought to the level of out-of-the-box deployment in both the multimedia collection support system and the electronic multimedia magazine version. It is planned to support all the formats discussed in the article in the future.
Программное обеспечение для репрезентации делиберативной аргументации: концептуальные основания и особенности классификации и использования
Authors: Лисанюк Е.Н. , Прокудин Д.Е. 
Published: December 2024

Развитие современного общества как сетевого привело к распространению делиберативной аргументации как одного из методов, применяемых в различных областях деятельности человека. В информационном обществе применение методов делиберативной аргументации основывается на применении соответствующего прикладного программного обеспечения, которое предназначено для визуализации и моделирования интеллектуальной деятельности по решению различного рода практических задач, в том числе и аргументации. Разработчики программного обеспечения, предназначенного для моделирования и репрезентации аргументации, явно или неявно имплементируют в него концептуальные основания определенных подходов к анализу аргументации. На основе выявления анализа его назначения и основных функций программного обеспечения, предназначенного для моделирования делиберативной аргументации, мы определяем концептуальные основания его функционирования. Рассматриваются примеры анализа аргументации при помощи специализированного ПО. Результаты этого исследования служат отправной точкой для формулирования корпуса критериев оценки данного программного обеспечения и его последующей классификации.
The development of modern society as a network has led to the spread of deliberative argumentation as one of the methods used in various fields of human activity. In the information society, the use of methods of deliberative argumentation is based on the use of appropriate application software, which is designed for visualization and modeling of intellectual activity to solve various types of practical problems, including argumentation. Developers of the software designed to model and represent argumentation explicitly or implicitly implement the conceptual foundations of definite conceptions of argumentation in it. In our study we determine some of those conceptions on the basis of how the software at stake models the deliberative argumentation and what are its key purpose and functions with respect to visualizing and assessing arguments. We consider some examples of analyzing argumentation with the help of such software. The results of our study serve as a starting point for formulating of a set of criteria for evaluating the software and its subsequent classification.
Цифровые платформы и цифровые научные библиотеки
Authors: Елизаров А.М. , Липачёв Е.К. 
Published: December 2024

Обсуждены направления развития и использования цифровых технологий в научной деятельности на базе цифровых платформ, значение и роль цифровых библиотек в формировании таких платформ, а также проблемы обеспечения интегрированности (связности) извлекаемой информации. Рассмотрены подходы к созданию научных информационных пространств как подпространств единого информационного пространства. Введено понятие фабрики метаданных как системы взаимосвязанных программных инструментов, направленных на создание, обработку, хранение и управление метаданными объектов цифровых библиотек и позволяющих интегрировать создаваемые электронные коллекции в агрегирующие цифровые научные библиотеки. Решен ряд задач, связанных с построением фабрики метаданных цифровой математической библиотеки Lobachevskii-DML. Предложено использовать эту реализованную фабрику метаданных как элемент экосистемы любой научной цифровой платформы.
The directions of the development and use of digital technologies in scientific activities based on digital platforms, the significance and role of digital libraries in the formation of such platforms, as well as the problems of ensuring the integration (connectivity) of the extracted information are discussed. Approaches to the creation of scientific information spaces as subspaces of a single information space are considered. The concept of a metadata factory is introduced as a system of interconnected software tools aimed at creating, processing, storing and managing metadata of digital library objects and allowing to integrate the created digital collections into aggregating digital scientific libraries. A number of tasks related to the construction of a metadata factory for the Lobachevskii-DML digital mathematical library have been solved. It is proposed to use this implemented metadata factory as an element of the ecosystem of any scientific digital platform.
Introduction to Informatics as Part of the University-Wide General Education Curriculum
Authors: Khenner E.K. 
Published: December 2024

This article deals with the problem of studying the elements of Informatics (Computing) in the framework of general education curriculum by university students who do not major in computing. The expediency of this approach is connected with the role that computing plays in all spheres of life and professional activity. The courses of Digital Literacy or Information Literacy traditionally included by many universities in general education curriculum, are recommended to be replaced or supplemented by the course conditionally called “Introduction to Informatics” since the computing became a supra-disciplinary phenomenon in the modern society. The article describes the experience of implementing the overview course on the fundamentals of Informatics. The course contributes to the understanding of the important role of Computer Science and Information Technologies in the modern world, training of information technology skills necessary to continue university education, and formation of ICT-competence and computational thinking.
Рассматривается проблема изучения информатики в вузах в рамках общеобразовательной составляющей учебной программы студентами, которые не специализируются в области компьютерных наук. При этом термин «информатика» понимается в широком смысле, охватывающем всю область компьютерных и информационных наук и использования компьютерных и информационных технологий. Целесообразность такого изучения связана с той ролью, которую играет информатика и информационные технологии во всех сферах жизни и профессиональной деятельности. Несмотря на это, в настоящее время, при отсутствии регламентации содержания образования на уровне ФГОС и формирования образовательных программ на основе расплывчатых формулировок компетенций и практико-ориентированных профессиональных стандартов, в российском университетском образовании наблюдается снижение значимости общеобразовательной составляющей и, в частности, тенденция исключения курса информатики из образовательных программ. В работе показано, что эта тенденция не соответствует задачам формирования информационной культуры, информационно-коммуникационной компетентности и вычислительного мышления современного выпускника университета, и противоречит образовательной политике многих ведущих университетов мира. Описан опыт проведения вводного курса основ информатики, адресованного студентам многих направлений и специальностей, который способствует формированию понимания её важной роли в современном мире, навыков владения информационными технологиями, необходимыми для овладения профессиональными компонентами различных направлений университетского образования, формированию ИКТ-компетентности и вычислительного мышления.
О цифровой экосистеме современного университета
Authors: Климов А.А. , Заречкин Е.Ю. , Куприяновский В.П. 
Published: December 2024

Цифровизация последовательно распространяется на образовательные и управленческие процессы в системе высшего образования. Эти тенденции на уровне вузов отражаются в появлении и развитии концепции «цифрового университета» и представляющейся более продвинутой концепции цифровой университетской экосистемы. Рассматривается концепция цифровой университетской экосистемы. Анализируются результаты внедрения цифровых технологий в процессы обучения и управления в российских и зарубежных вузах, перспективы и ограничения на пути их распространения, а также сопутствующие процессу цифровизации университетов риски. Делается вывод о необходимости принимать во внимание при формировании и развитии цифровых университетских экосистем комплекс факторов, учитывающих различия в условиях, задачах и результатах их построения. Основной вывод состоит в необходимости интеграции концепции цифровизации в стратегии развития университетов.
The process of digital transformation is progressively englobing education, learning and management processes within the system of higher education. This trend at the level of universities has resulted in emergence, evolution and development of the concept of the “digital university” and of more advanced construct of university digital ecosystem. The article considers different aspects of the concept of university digital ecosystem, studying the results of implementation of digital learning and management technology into the practices of world and Russian universities, obstacles and outlook for their further extension, and risks accompanying digital transformation of universities. The article concludes that the process of forming and developing university digital ecosystems should consider complexity of factors accounting for diversified conditions, objectives, tasks and results of building a digital ecosystem. The main conclusion is that concept of digital transformation should be integrated into university development strategy.
Разработка и исследование имитационной модели для оценки эффективности интеллектуальной облачной образовательной среды
Authors: Запорожко В.В. , Парфёнов Д.И. , Забродина Л.С. , Шардаков В.М. 
Published: December 2024

В статье отражена модель облачной образовательной среды, структура которой представлена онлайн-курсами и гибридной интеллектуальной системой, позволяющей формировать и в режиме реального времени корректировать индивидуальные траектории освоения данных курсов. Установлено, что, не смотря на ее сложность, динамичность, а порой и неопределенность, она должна обеспечивать своевременный и непрерывный доступ каждому слушателю к стартующим онлайн-курсам, к их мультимедийному контенту и функционировать стабильно при любых нагрузках. Показано, что коллаборативная работа обучающихся также предполагает совместное использование различных учебных объектов онлайн-курса (например, вебинаров, видеолекций, виртуальных моделей), каждый из которых требует определенного качества обслуживания (QoS), производительности, возможности планирования процесса, управления ресурсами. Описывается возможность использования аппарата теории массового обслуживания для создания модели интеллектуальной облачной образовательной среды. Приводятся результаты экспериментального исследования построенной имитационной модели. Сделан вывод, что искомая модель является адекватной и способна справляться с большим потоком заявок обучающихся. Предложенная модель является универсальной и может быть использована при разработке облачной платформы онлайн-обучения, программно-технологическая инфраструктура которой должна отвечать запросам быстро растущей массы слушателей курсов.
The article reflects a model of the cloud educational environment, the structure of which is represented by online courses and a hybrid intelligent system that allows you to create and adjust real-time individual trajectories of studying these courses. It was established that, despite its complexity, dynamism, and sometimes uncertainty, it should provide timely and continuous access for each student to starting online courses, their multimedia content and function stably under any load. It is shown that the collaborative work of students also involves the sharing of various educational objects of an online course (for example, webinars, video lectures, and virtual models), each of which requires a certain quality of service (QoS), productivity, the possibility of process planning, resource management. The possibility of using the queuing theory apparatus to create a model of the intelligent cloud educational environment is described. The results of an experimental study of the constructed simulation model are presented. It is concluded that the desired model is adequate and is able to cope with a large flow of students' requests. The proposed model is universal and can be used to develop a cloud-based online learning platform, the software and technology infrastructure of which must meet the needs of a rapidly growing mass of students of online courses.
Assessment of the Availability of Educational Resources for Persons with Disabilities on the Basis of Existing Quality Assessment Standards Software
Authors: Arapova E.A. , Kramarov S.O. , Sakharova L.V. , Tishchenko E.N. 
Published: December 2024

The article provides a review of literary sources on the problems of evaluating the quality of software systems. The concept of accessibility is considered. Attributes that are most important for building an architecture Web-oriented educational systems Attributes are available based on the international standard WCAG 2.0-2.1 and are classified by types of psycho-physiological human disorders. This model is based on a three-level model of accessibility, which can be used to make an informed choice of the optimal resource in accordance with the individual needs of the student.
В статье представлен обзор литературных источников по проблемам оценки качества программных систем. Рассматривается понятие доступности. Атрибуты, наиболее важные для построения архитектуры Web-ориентированных образовательных систем, доступны на основе международного стандарта WCAG 2.0-2.1 и классифицируются по типам психофизиологических расстройств человека. Данная модель базируется на трехуровневой модели доступности, которая может быть использована для обоснованного выбора оптимального ресурса в соответствии с индивидуальными потребностями учащегося.