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FRIDÃO E SEGURANÇA EM BARRAGENS: QUO VADIS? UMA ABORDAGEM DA GEO-CINDÍNICA A DESASTRES POTENCIAIS (RIO TÃ‚MEGA ”“ NORTE DE PORTUGAL)
Authors: Santos José Gomes , Patriarca Joaquim Saraiva 
Published: June 2021

Um pouco por todo o lado, a construção de barragens continua a ser uma das soluções encontradas pelos diferentes governos dos mais diversos países para controlar os seus recursos hídricos ou para represar materiais de mineração. Em ambos os casos os riscos associados têm vindo a revelar-se preocupantes porque são diversos os casos em que ocorreram grandes catástrofes, seja por razões tecnológicas (incluindo a própria pressão exercida por grandes volumes sobre linhas de fragilidade tectónica), seja por causas naturais (sismos, deslizamentos, etc.) ou por ambas ”“ poligenese ou génese complexa/compósita. Em Portugal, apesar de não serem conhecidos grandes acidentes relacionados com a construção de barragens, existem algumas situações preocupantes, sobretudo quando a jusante se localizam aglomerados populacionais. O caso de Fridão na bacia do Tâmega (Norte de Portugal), ainda em fase de decisão de concessão, poderá vir a tornar-se num dos mais perigosos devido Ã conjugação de dois factores que dão corpo Ã s reflexões que apresentamos neste trabalho: um contexto morfo-estrutural e morfo-tectónico propenso Ã ocorrência de factores desencadeantes de crises, sobretudo relacionado com a falha Penacova-Régua-Verin, e a existência de um contexto morfo-dinâmico favorável Ã ocorrência de instabilidade nas vertentes (que ocorreram no passado e produziram várias dezenas de mortos) e se revelam como concorrentes potenciais para um aumento assinalável dos factores de Risco. Assegurar as condições de segurança relativa a este tipo de construções impõe a implementação de um conjunto de regras e procedimentos que possam dar corpo a uma filosofia política, preventiva e proactiva, capaz de garantir a protecção das populações.
ANÁLISE DO LIVRO EXPEDIÇÕES GEOGRÁFICAS DO 8ºANO: A AUSÊNCIA E SUPERFICIALIDADE DAS REPRESENTAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DA RELAÇÃO ÁFRICA-BRASIL
Authors: Silva Bruna Alves Lorena 
Published: June 2021

Os livros didáticos são um dos instrumentos pedagógicos essenciais no cenário escolar, auxiliam na prática docente e exercem influência no conteúdo a ser transmitido aos alunos. Nele é possível obter informações e conceitos essenciais que conduzem o processo de ensino e aprendizagem para a construção de novos conhecimentos dos alunos para com a realidade à sua volta. O artigo objetiva analisar o livro “Expedições Geográficas” do 8° ano, enfocando na ausência e superficialidade das representações étnico-raciais das relações África-Brasil. No contexto do ensino da geografia, as possibilidades da ciência em ampliar o olhar espacial é de suma importância para interpretar as formações existentes da representação étnico-racial das relações África-Brasil. Os conteúdos foram analisados a partir da investigação da eficiência da Lei 10639/03 que estabelece diretrizes e bases da educação nacional acerca da "História e Cultura Afro-Brasileira" e a aplicabilidade em conjunto do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os resultados obtidos revelam a falta de detalhamento e explicações dos conteúdos que tratam das relações do Brasil Africano Contemporâneo, o que dificulta a visão e compreensão dos complexos sobre a dimensão espacial dele. A análise do livro demonstra um conteúdo destinado ao continente africano exposto de maneira meramente descritiva, o que minimiza a realidade aos estereótipos, aumentando o imaginário negativo sobre seu território, cultura, economia e suas relações com o Brasil. A normalidade em se ter um ensino hegemônico eurocêntrico e colonial camufla processos complexos para compreender com profundidade a Geografia Brasileira, sendo percetível que tais conteúdos retroalimentam racismos, discriminações e mais preconceitos.
Os Faunos de Nijinsky: As (Re) Interpretações de L’Après-Midi D’um Faune
Authors: Bortoluzzi Amanda 
Published: June 2021

Com música por Claude Debussy, design de Liev Bakst e coreografia de Vaslav Nijinsky, L'Après-midi d'un Faune estreou, no palco do Théâtre du Châtelet, em Paris, no dia 29 de maio de 1912, com grande polêmica. Retratando a história do encontro de um Fauno com um grupo de ninfas por meio de movimentos marcados e uma posição-base pouco convencional para o ballet clássico Ã época, o primeiro trabalho como coreógrafo do aclamado "deus da dança" foi imerso nas controvérsias que levariam o espetáculo, e a personagem do Fauno, a serem vistos como sinônimo do nome Vaslav Nijinsky. Enquanto única coreografia do bailarino russo a sobreviver os quase setenta anos entre sua estreia e a reconstrução feita na década de 1980, L'Après-midi d'un Faune viveu na memória. Este trabalho busca refletir se essa diz mais respeito Ã coreografia em si ou ao coreógrafo.
Congo, Congado, Congadas
Authors: Brasileiro Jeremias Brasileiro da Silva 
Published: June 2021

O presente artigo está inserido no campo da história social, com viés para as manifestações culturais associadas ao Congo, ao Congado e Ã s Congadas. Objetiva-se desse modo, problematizar questões inerentes Ã essa prática, sem desconsiderar nessas discussões, o processo histórico no qual estão envolvidos os sujeitos que são protagonistas desse fazer e viver sociocultural. A problemática central está em refletir sobre a permanência do racismo na cidade de Uberlândia, que perpassa pelas relações sociais, culturais e religiosas, nas relações de lazer, de trabalho e de poder. Entre as documentações de suporte ao texto, destacam-se estatutos e atas de irmandades religiosas, jornais de época e outras fontes provenientes de relatos orais. Nesse aspecto, faz-se uso de aportes teóricos que contribuem para pensar sobre representações, temporalidades, resistências e memórias A temática proposta, de igual modo, perpassa pela compreensão das noções de identidades e suas complexidades, procura estabelecer uma relação entre as táticas de vivências, como estratégias de enfrentamento ao racismo, por meio da manifestação cultural e religiosa nos tempos da festa da Congada, quando as práticas racistas surgem de maneira mais acentuada e explícita. Trata-se igualmente essa abordagem, de pensar a ancestralidade, conectada ao presente, um passado que se funde Ã contemporaneidade e aponta caminhos para o futuro, e, desse modo, ver essa manifestação afro-brasileira de descendência africana, como presença histórica, social e cultural na cidade de Uberlândia e em muitas regiões do Brasil.
Perseguidos pela Nação, exaltados pelo Cinema
Authors: Dias Rebecca Ferreira 
Published: June 2021

Este artigo tem como objetivo identificar as representações do comunismo no filme português A Revolução de Maio, dirigido por António Lopes Ribeiro - o cineasta do regime - e lançado em 1937. Financiado diretamente pelo Secretariado de Propaganda Nacional (SPN) em comemoração aos dez anos da revolução de 28 de Maio de 1926, que instaurou a Ditadura Militar, fora um dos dois únicos filmes considerados essencialmente de propaganda produzidos no regime. A Revolução de Maio conta a história de César Valente, português e comunista que volta clandestinamente do exílio a fim de realizar uma Revolução em Portugal. Entretanto, ao encontrar as melhorias realizadas pelo Estado Novo, o protagonista se transforma em adepto do regime e as ideias comunistas são por fim derrotadas.
“Estou aqui fazendo um filme”
Authors: Luiz Janailson Macêdo 
Published: June 2021

O documentário Osvaldão (2014) retrata a trajetória de Osvaldo Orlando da Costa, um dos mais conhecidos personagens da Guerrilha do Araguaia (1972”“1974). O longa tem sua produção vinculada Ã Fundação Maurício Grabois, ligada ao Partido Comunista do Brasil (PC do B), ao qual pertenciam os militantes que atuaram no Araguaia. Negro e comunista, Osvaldão perdeu a vida na Amazônia oriental brasileira, onde efetuou um trabalho militante durante cerca de oito anos. No artigo, busca-se problematizar as representações que o filme constrói em relação Ã história de vida do guerrilheiro e como as relações raciais foram retratadas. Procurou-se compreender as escolhas feitas pelos realizadores quanto aos enquadramentos dados Ã trajetória do biografado, a partir de disputas pela memória vigentes no Brasil naqueles anos iniciais da década de 2010. Notadamente, os embates sobre a memória da ditadura e a sub-representação dos negros nas narrativas que versam sobre a história nacional.
OS BIG DATA E OS DADOS PESSOAIS ENTRE OS PRINCÍPIOS DA PROTEÇÃO E DA INOVAÇÃO
Authors: Zolynski Célia 
Published: June 2021

Objective ”“ The article contrasts the problem of Big Data with the possibilities and limits of personal data protection. It is an original contribution to the academic discussion about the regulation of the Internet and the management of algorithms, focusing on Big Data.
Methodology/approach/design ”“ The article provides bibliographic research on the opposition between Big Data and personal data protection, focusing on European Union law and French law. From the research is possible to identify regulatory alternatives do Big Data, whether legal-administrative nature or technological nature.
Findings ”“ The article enlightens that, in addition to the traditional regulatory options, based on the law, there are technological options for regulating Big Data and algorithms. The article goes through an analysis of administrative performance, such as France’s CNIL (Commission nationale informatique et libertés, CNIL), to show that it has limits. Thus, the article concludes that there is a need to build a new type of regulation, one that is open to the inputs of regulated parties and civil society, in the form of new co-regulatory arrangements.
Practical implications ”“ The article has an obvious application since the production of legal solutions for Internet regulation requires combining them with technological solutions. Brazil and several Latin American countries are experiencing this agenda, as they are building institutions and solutions to solve the dilemma of personal data protection.
Originality/value ”“ The article clarifies several parts of the General Data Protection Regulation (EU Regulation 2016/679) and its applicability to Big Data. These new types of data processing impose several legal and regulatory challenges, whose solutions cannot be trivial and will rely on new theories and practices.
Susan Sontag
Authors: Dorella Priscila Ribeiro 
Published: June 2021

Susan Sontag (1933-2004) foi uma das intelectuais públicas norte-americanas mais importantes do século XX. Escritora de romances e ensaios com dezenas de traduções, ela conviveu com expressivos intelectuais e artistas, inclusive latino-americanos, tais como Carlos Fuentes, Octavio Paz e Júlio Cortázar. Com isso buscou despertar o interesse de muitos leitores para as inovações literárias produzidas na América Latina, durante a Guerra Fria, e de que modo elas foram movidas pela urgência em pensar os acontecimentos políticos e sociais resultando em uma produção extremamente instigante e difícil de ser encontrada nessa mesma época nos Estados Unidos. Este artigo tem como objetivo apresentar como foram sendo estabelecidas as suas relações com alguns intelectuais latino-americanos, bem como discutir os desdobramentos de seus controversos posicionamentos políticos em relação Ã política externa norte-americana e as experiências revolucionárias na América Latina.
Pagan Mysteries in the Renaissance e o desenvolvimento da História da Arte como disciplina acadêmica
Authors: Gomes Rhuan Fernandes 
Published: June 2021

A partir de uma interpretação de Pagan Mysteries in the Renaissance (1958), obra de Edgar Wind, pretendemos propor uma compreensão de como o processo de institucionalização da História da Arte como disciplina acadêmica moldou os rumos e os métodos das pesquisas realizadas na área ao longo do século XX. Mas, acima de tudo, pretendemos considerar as formas como a escrita de Wind incorpora essa institucionalização Em seguida, voltamos nossa atenção para Theory of Art versus Aesthetics (1925), obra-chave de um jovem Wind, que marca algumas continuidades e rupturas em relação Ã sua obra mais madura, somente para lermos novamente, com um olhar renovado, o texto publicado no final dos anos cinquenta.
A New Way to Play Hockey in Canada
Authors: Lemoyne Jean , Tardif Charles-Antoine 
Published: June 2021

Youth sport provides the opportunity for children to develop skills, motivation, and interests towards an active lifestyle. In Canada, more than 75% of young people (6-12 years old) are engaged in organized sport; more specifically, over 300 000 children participate in organized hockey. Hockey Canada recently decided to propose a new way to introduce young people to hockey by implementing the half-ice game play model for novice players (7-8 years old). Based on other similar contexts, changes in the culture of a sport tend to cause a divergence in public opinion, which makes them controversial, thus making implementation more difficult at the grassroots level. This paper studies the parents and coaches of young hockey players by measuring their beliefs regarding the half-ice game play model for novice hockey, in the preceding year to official implementation. More specifically, the objective is threefold: 1) to describe and verify parents’ and coaches’ beliefs regarding the half-ice game play model, 2) to examine their preferences regarding the format of play they believe is best for their children (or players), and 3) to verify if their beliefs differ based on their province or association. The sample consisted of 6,892 participants (81% parents, 19% coaches) from across Canada (8 provinces/regions). Questionnaires measuring socio-demographic factors, beliefs, and preferences regarding the play model were completed and group comparisons were conducted. Results indicate that mothers’ beliefs differ significantly from those of fathers and coaches. The second part of the analysis also reveals important differences, in terms of territorial predispositions towards the preferred format for novice ice hockey. To facilitate implementation of a new ice hockey program, the results of this study suggest there are crucial aspects to consider with respect to the education of parents and coaches. Further research perspectives based on a long-term approach are also discussed.
METHODOLOGY OF CREATION OF INFORMATION AND EDUCATION ENVIRONMENT FOR THE PROFESSIONAL PREPARATION OF BACHELORS IN AGRICULTURAL ENGINEERING
Authors: Dotsenko N. 
Published: June 2021

The article presents the methodology of creating information and educational environment for the preparation of bachelors in agricultural engineering. The stages for creation of information and educational environment for preparation of bachelors in agricultural engineering are described: preparation and structuring of electronic educational information, modeling and development of structure of information and educational environment, development of electronic content for bachelors in agricultural engineering, loading of prepared electronic educational information in educational information, educational development some of its educational elements and testing. The main tools of the information and educational environment for the preparation of bachelors in agricultural engineering are presented. The peculiarities of creating training computer interactive simulators in the information and educational environment are analyzed. The algorithm of preparation of bachelors in agro-engineering for the reporting conference on passing of practice is presented. Keywords: bachelors in agricultural engineering, information and educational environment, professional preparation, methodology.
Correcting inequality of personal incomes before income taxes and transfers: theoretical underpinnings and competition policy options
Authors: Sell Prof. Dr. Friedrich L. 
Published: June 2021

Aim: The purpose of this paper is to bring together theory and policy of (personal) income distribution on the one hand and competition policy on the other hand.
Design / research: The methods used in this paper cover a brief model set-up, followed by a numerical model-calibration. Thereafter, we present a model simulation and proceed to a Gini decomposition. Herewith, we are able to demonstrate how market imperfections translate into a higher concentration of personal incomes.
Conclusions / findings: Our major finding is that only a rigorous competition policy is qualified to not only correct for market imperfections, but also to fight a greater inequality of personal incomes ex-ante.
Originality / value of the article: This contribution provides – to our knowledge for the first time – a simultaneous explanation for stagnating, if not falling real wages and a deteriorating development of inequality of personal incomes, as measured by the Gini coefficient ex-ante. The US economy is a case study for this double observation, but many more developed economies may follow in the foreseeable future.
Limitations of the research: The implication of the research is that long before government intervenes income distribution via taxes and transfers, competition policy should correct for market imperfections and thereby reduce the inequality of personal incomes. Unfortunately, to this point, we observe a lack of meaningful macroeconomic indicators for market imperfections and hence the possibility to conduct broad econometric studies in this area of investigation.
Uso de entornos virtuales de aprendizaje en la Educación Superior
Authors: Delgado Cuadro Enrique Ismael 
Published: June 2021

A partir de la necesidad teórica por analizar pedagógicamente la presencia del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los procesos educativos, por motivo que hace algunos años atrás en las instituciones educativas, institutos, universidades, no existía la forma de intercambiar el material de clase preparado por el docente y a su vez se hacía incómodo recolectar las tareas o trabajos de los estudiantes digitalmente, si bien esto se hacía de forma física e impreso. Esto no era suficiente para otro tipo de actividades.
A raíz de las problemáticas antes mencionadas se creó esta herramienta colaborativa que no solo se limite a recibir información sino también nos permite interactuar simultáneamente por ello se propone reconocer, desde una perspectiva socio-cultural, los Entornos Virtuales de Aprendizaje como un instrumento para las actividades educativas. Para ello se tratará la siguiente temática ¿Que es un entorno virtual de aprendizaje? Dimensiones clave en la satisfacción con los entornos virtuales de aprendizaje.
En conclusión el uso de entornos virtuales de aprendizaje en la educación superior es usado como repositorio de documentos y a su vez nos ayuda a agilizar el proceso de entrega y revisión de las tareas, trabajos etc.
Elaboración de manjar con nueces (juglans regia) utilizando diferentes niveles de lactosuero como sustituto de la leche
Authors: Muñoz Murillo José Patricio 
Published: June 2021

La presente investigación consistió en analizar la incidencia del uso de lactosuero en la calidad del manjar con nueces (5%), aplicando tres niveles de lactosuero como sustituto de la leche para establecer los parámetros óptimos de elaboración en el Taller de Procesos Lácteos de la ESPAM “MFL, se establecieron tres tratamientos (T2: lactosuero al 10% + leche de vaca al 90%, T3: lactosuero al 20% + leche de vaca al 80% y T4: lactosuero al 30% + leche de vaca al 70%) más un testigo: T1; el estudio consistió en una prueba afectiva de aceptabilidad estableciendo como variables olor, color, sabor y textura, con la participación de un panel no experto de 30 personas resultando como mejor tratamiento el testigo (manjar sin adición de lactosuero), se realizó análisis de laboratorio al mejor tratamiento obteniendo los siguientes resultados: sólidos totales 86.20%, pérdida por calentamiento del manjar 33.80%, proteína 5.98% ceniza 1.70%, humedad 32.34%, fibra 0.02% grasa 0.92% parámetros que se encuentran dentro del rango admisible por la norma correspondiente; los análisis microbiológicosdemostraron ausencia de coliformes y Escherichia coli.
Sistema de monitoreo mediante el uso de dispositivos móviles y vehículos aéreos no tripulados (drone) para el seguimiento de las cosechas de ciclo corto de las zonas agrícolas de Los Ríos
Authors: Ramos Washington Alejandro , Saucedo James María Alejandra , Chang Muñoz Walter Lenín , Zea Pérez Manuel Honorio , Valencia Sánchez Ana Rosalba 
Published: June 2021

Mediante el avance de la tecnología que se dan dia a dia tenemos las posiblidades de facilitar diferentes acciones que realizaoms los seres humanos en nuestro diario vivir. Con los avances tecnólogicos, podemos ayudar de muchas maneras a los agricultores a sistematizar los procesos de poduccion y cosecha de los sembrios en la provincia de Los Rios. Se consideran como núcleos de investigación los siguientes ítems: Sistema de Monitoreo, utilización de Dispositivos Móviles y Drone, para monitorear los procesos dentro de las comunidades agrícolas de la provincia de Los Ríos, es necesario utilizar herramientas tecnológicas que nos permitan realizar este tipo de tareas y de esta manera facilitar el trabajo de los agricultores. Esto ayuda a que nuestro país, innove en herramientas tecnológicas y así se aumente las producciones de cultivos de ciclo corto con la finalidad de generar calidad en las futuras producciones.
Tenemos mayor ayuda para realizar monitoreos eficaces, eficientes y sensillos, como lo es el uso de dispositivos móviles y vehículos aéreos no tripulados (Drone), con éstos vamos a capturar fotos aéreas el cual nos va a permitir tener una mejor visivilidad hacia todo el sembrío, para que así el agricultor pueda monitorearlo desde un mejor ángulo y tener una perspectiva del sembrío, luego se puede hacer una comparación con monitoreos anteriores coordenada y sacar conclusiones de como se esta llevando el cuidado del sembrío. Además podemos ir almacenando los monitoreos en un servidor web el cual nos va a brindar mayor seguridad, ya que de esta manera podemos descargar el informe desde la web, en caso de pérdida de los documentos en fisico tenemos un respaldo seguro en la misma, también se puede obtener el informe final del monitoreo de una manera mas rapida y efectiva.
Análisis comparativo sobre alternativas para sistemas de videoconferencias interactivas en internet: Caso de estudio Universidad Católica de Cuenca
Authors: Pinos Castillo Luis Fernando 
Published: June 2021

En el sector educativo de la sede de Cañar de la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE) del Ecuador se ha observado una escasez de herramientas para una educación en el proceso de enseñanza - aprendizaje a distancia, debido a la falta de plataformas que actualmente son utilizadas por universidades a nivel nacional y mundial en actividades diarias (clases, tutorías, seminarios, etc.). Es por tal razón, que el proyecto tiene como objetivo implementar un sistema videoconferencia interactiva para optimización del proceso de enseñanza virtual, donde se analizan algunas plataformas que pueden ser de un alojamiento WEB, Servidor propio y software personales. Estas herramientas servirán para la creación de eventos virtuales en la UCACUE sede Cañar, que permitirá que catedrático y estudiantes puedan tener clases, tutoría y seminarios sin importar el lugar de cada uno de los involucrados, los cuales pueden ver y escuchar como si estuvieran en la misma aula de la institución y también pueden utilizar chat, compartición de archivos, pizarra y cualquier otro material de apoyo multimedia.