bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The APOGEE Library of Infrared SSP Templates (A-LIST): High-resolution Simple Stellar Population Spectral Models in the H Band
Authors: Ashok Aishwarya , Zasowski Gail , Seth Anil , Hasselquist Sten , Bergsten Galen , Cooper Olivia , Boardman Nicholas , Bizyaev Dmitry , Goytia Sofia Meneses , García-Hernández D. A. , Roman-Lopes Alexandre 
Published: March 2021

Abstract
Integrated light spectroscopy from galaxies can be used to study the stellar populations that cannot be resolved into individual stars. This analysis relies on stellar population synthesis (SPS) techniques to study the formation history and structure of galaxies. However, the spectral templates available for SPS are limited, especially in the near-infrared (near-IR). We present A-LIST (APOGEE Library of Infrared SSP Templates), a new set of high-resolution, near-IR SSP spectral templates spanning a wide range of ages (2–12 Gyr), metallicities ( − 2.2 < [M/H] < + 0.4) and α abundances ( − 0.2 < [α/M] < + 0.4). This set of SSP templates is the highest resolution (R ∼ 22, 500) available in the near-IR, and the first such based on an empirical stellar library. Our models are generated using spectra of ∼300,000 stars spread across the Milky Way, with a wide range of metallicities and abundances, from the APOGEE survey. We show that our model spectra provide accurate fits to M31 globular cluster spectra taken with APOGEE, with best-fit metallicities agreeing with those of previous estimates to within ∼0.1 dex. We also compare these model spectra to lower-resolution E-MILES models and demonstrate that we recover the ages of these models to within ∼1.5 Gyr. This library is available in https://github.com/aishashok/ALIST-library.
The White Dwarfs of the Old, Solar-metallicity Open Star Cluster Messier 67: Properties and Progenitors*
Authors: Canton Paul A. , Williams Kurtis A. , Kilic Mukremin , Bolte Michael 
Published: March 2021

Abstract
The old, solar-metallicity open cluster Messier 67 has long been considered a lynchpin in the study and understanding of the structure and evolution of solar-type stars. The same is arguably true for stellar remnants; the white dwarf population of M67 provides crucial observational data for understanding and interpreting white dwarf populations and evolution. In this work, we determine the white dwarf masses and derive their progenitor star masses using high signal-to-noise spectroscopy of warm (≳10,000 K) DA white dwarfs in the cluster. From this, we are able to derive each white dwarf’s position on the initial–final mass relation (IFMR), with an average M
WD = 0.60 ± 0.01 M
⊙ and progenitor mass M

i
= 1.52 ± 0.04 M
⊙. These values are fully consistent with recently published linear and piecewise linear fits to the semiempirical IFMR and provide a crucial, precise anchor point for the IFMR for solar-metallicity, low-mass stars. The mean mass of M67 white dwarfs is also consistent with the sharp narrow peak in the local field white dwarf mass distribution, indicating that a majority of recently formed field white dwarfs come from stars with progenitor masses of ≈1.5 M
⊙. Our results enable more precise modeling of the Galactic star formation rate encoded in the field white dwarf mass distribution.
Jet Collimation and Acceleration in the Giant Radio Galaxy NGC 315
Authors: Park Jongho , Hada Kazuhiro , Nakamura Masanori , Asada Keiichi , Zhao Guangyao , Kino Motoki 
Published: March 2021

Abstract
We study the collimation and acceleration of jets in the nearby giant radio galaxy NGC 315, using multifrequency Very Long Baseline Array observations and archival High Sensitivity Array and Very Large Array data. We find that the jet geometry transitions from a semi-parabolic shape into a conical/hyperbolic shape at a distance of ≈105 gravitational radii. We constrain the frequency-dependent position of the core, from which we locate the jet base. The jet collimation profile in the parabolic region is in good agreement with the steady axisymmetric force-free electrodynamic solution for the outermost poloidal magnetic field line anchored to the black hole event horizon on the equatorial plane, similar to the nearby radio galaxies M87 and NGC 6251. The velocity field derived from the asymmetry in brightness between the jet and counterjet shows gradual acceleration up to the bulk Lorentz factor of Γ ∼ 3 in the region where the jet collimation occurs, confirming the presence of the jet acceleration and collimation zone. These results suggest that the jets are collimated by the pressure of the surrounding medium and accelerated by converting Poynting flux to kinetic energy flux. We discover limb brightening of the jet in a limited distance range where the angular resolution of our data is sufficient to resolve the jet transverse structure. This indicates that either the jet has a stratified velocity field of fast-inner and slow-outer layers or the particle acceleration process is more efficient in the outer layer owing to the interaction with the surroundings on parsec scales.
New Growth Mechanism of Dust Grains in Protoplanetary Disks with Magnetically Driven Disk Winds
Authors: Taki Tetsuo , Kuwabara Koh , Kobayashi Hiroshi , Suzuki Takeru K. 
Published: March 2021

Abstract
We discovered a new growth mode of dust grains to kilometer-size bodies in protoplanetary disks that evolve via viscous accretion and magnetically driven disk winds (MDWs). We solved an approximate coagulation equation of dust grains with time-evolving disks that consist of both gas and solid components using a one-dimensional model. With grain growth, all solid particles initially drift inward toward the central star due to the gas drag force. However, the radial profile of gas pressure, P, is modified by the MDW that disperses the gas in an inside-out manner. Consequently, a local concentration of solid particles is created by the converging radial flux of drifting dust grains at the location with a convex-upward profile of P. When the dimensionless stopping time, St, exceeds unity there, the solid particles spontaneously reach the growth-dominated state because of the positive feedback between the suppressed radial drift and the enhanced accumulation of dust particles that drift from the outer part. Once the solid particles are in the drift-limited state, the above-mentioned condition of St

for dust growth is equivalent to Σd/Σg ≳ η, where Σd/Σg is the dust-to-gas surface-density ratio and η is the dimensionless radial pressure-gradient force. As a consequence of the successful growth of dust grains, a ring-like structure containing planetesimal-size bodies is formed at the inner part of the protoplanetary disks. Such a ring-shaped concentration of planetesimals is expected to play a vital role in the subsequent planet formation.
The Dragonfly Wide Field Survey. II. Accurate Total Luminosities and Colors of Nearby Massive Galaxies and Implications for the Galaxy Stellar-mass Function
Authors: Miller Tim B. , Dokkum Pieter van , Danieli Shany , Li Jiaxuan , Abraham Roberto , Conroy Charlie , Gilhuly Colleen , Greco Johnny P. , Liu Qing , Lokhorst Deborah , Merritt Allison 
Published: March 2021

Abstract
Stellar-mass estimates of massive galaxies are susceptible to systematic errors in their photometry, due to their extended light profiles. In this study, we use data from the Dragonfly Wide Field Survey to accurately measure the total luminosities and colors of nearby massive galaxies. The low surface brightness limits of the survey (μ

g
≈ 31 mag arcsec−2 on a 1′ scale) allow us to implement a method, based on integrating the 1D surface brightness profile, that is minimally dependent on any parameterization. We construct a sample of 1188 massive galaxies with

based on the Galaxy Mass and Assembly (GAMA) survey and measure their total luminosities and g − r colors. We then compare our measurements to various established methods applied to imaging from the Sloan Digital Sky Survey (SDSS), focusing on those favored by the GAMA survey. In general, we find that galaxies are brighter in the r band by an average of ∼0.05 mag and bluer in g − r colors by ∼0.06 mag compared to the GAMA measurements. These two differences have opposite effects on the stellar-mass estimates. The total luminosities are larger by 5% but the mass-to-light ratios are lower by ∼10%. The combined effect is that the stellar-mass estimate of massive galaxies decreases by 7%. This, in turn, implies a small change in the number density of massive galaxies: ≤30% at

.
Properties of Compact Faint Radio Sources as a Function of Angular Size from Stacking
Authors: Johnston Ryan S. , Stil Jeroen M. , Keller Ben W. 
Published: March 2021

Abstract
The polarization properties of radio sources powered by an Active Galactic Nucleus (AGN) have attracted considerable attention because of the significance of magnetic fields in the physics of these sources, their use as probes of plasma along the line of sight, and as a possible contaminant of polarization measurements of the cosmic microwave background. For each of these applications, a better understanding of the statistics of polarization in relation to source characteristics is crucial. In this paper, we derive the median fractional polarization, Π0,med, of large samples of radio sources with 1.4 GHz flux density 6.6 < S
1.4 < 70 mJy, by stacking 1.4 GHz NVSS polarized intensity as a function of angular size derived from the FIRST survey. Five samples with deconvolved mean angular size 1.″8 to 8.″2 and two samples of symmetric double sources are analyzed. These samples represent most sources smaller than or near the median angular size of the mJy radio source population We find that the median fractional polarization Π0,med at 1.4 GHz is a strong function of source angular size ≲5″ and a weak function of angular size for larger sources up to ∼8″. We interpret our results as depolarization inside the AGN host galaxy and its circumgalactic medium. The curvature of the low-frequency radio spectrum is found to anticorrelate with Π0,med, a further sign that depolarization is related to the source.
Anti-Trypanosoma cruzi activity, cytotoxicity and, chemical characterization of extracts from seeds of Lonchocarpus cultratus
Authors: Griebler Aline , Weyand Banhuk Fernanda , Staffen Izabela Virginia , Antunes Maciel Bortoluzzi Aline , Soprani Ayala Thaís , Ferreira Gandra Rinaldo , Schuquel Ivânia Teresinha Albrecht , Alves da Silva Edson Antonio , Marinho Jorge Tereza Cristina , Andrade Menolli Rafael 
Published: March 2021

Introduction: Trypanosoma cruzi is the agent of Chagas’ disease and affects approximately 6-8 million people worldwide. The search for new anti-T. cruzi drugs are relevant because only two drugs exist actually. The objective of this study was to investigate the effect of the extracts from the seeds of Lonchocarpus cultratus on T. cruzi, its cytotoxicity as well as to elucidate its chemical profile.
Methodology: The characterization of the extracts was done using 1H-RMN. T. cruzi forms were treated with increasing concentrations of the extracts and after, the percentage of inhibition and IC50 or LC50 were calculated. Murine peritoneal macrophages were treated with different concentrations of the extracts to evaluate the cellular viability. The hemotoxicity was accessed by verifying the levels of hemolysis caused by the extracts on human red blood cells.
Results: Chalcones isocordoin and lonchocarpin were detected in the dichloromethane extract, and chalcone lonchocarpin was detected in the hexane extract. The dichloromethane extract showed higher activity against all the forms of T. cruzi compared to the other two extracts, but the hexane showed the best selectivity index. The cytotoxicity observed in murine macrophages was confirmed in human erythrocytes, with dichloromethane extract having the highest toxicity. The methanolic extract showed the lowest anti-T. cruzi activity but was nontoxic to peritoneal murine macrophages and red blood cells.
Conclusions: L. cultratus extracts have the potential to be explored for the development of new anti-trypanosomal drugs. This study was the first to demonstrate the action of extracts from the genus Lonchocarpus on infecting forms of T. cruzi.
Pourquoi une Maçonnerie « de la pierre » ?
Authors: Marcos Ludovic 
Published: March 2021

La franc-maçonnerie est, par définition, un métier de la pierre. Cela apparaît comme une vérité première. Pourtant, d’autres métiers auraient pu prétendre à la même place : jardiniers, forestiers … Cela ne s’est pas fait. Pourquoi ? Il est intéressant de se poser la question … et d’y répondre.
Devenir enseignant : entre idéalisation et principe de réalité
Authors: Rioux Alain 
Published: March 2021

L’auteur analyse certains des mécanismes psychiques qui conduisent à exercer la profession enseignante. Cet article aborde : la notion d’idéalisation des images parentales ou de leurs substituts que sont les enseignants de l’école élémentaire, la notion de principe de réalité en tant que dynamique permettant l’ajustement du sujet à son « choix »professionnel et une étude de cas visant à montrer comment le choix du métier d’enseignant peut être interprété comme un compromis pour approcher de l’idéal parental. L’épreuve de la réalité articulée au mécanisme de la sublimation conduit le sujet étudié à remanier ses idéaux et ses choix professionnels afin de se restaurer narcissiquement.
L’inscription clinique en didactique de l’éducation physique et sportive
Authors: Carnus Marie-France 
Published: March 2021

À travers la reconstruction de ma trajectoire de recherche, depuis ces quinze dernières années, cet article rend compte de l’émergence et de la construction d’une orientation scientifique qui tente d’articuler la didactique de l’éducation physique et sportive (EPS) et une clinique du sujet d’orientation psychanalytique : la didactique clinique de l’EPS. Ce positionnement, progressivement et collectivement construit, repose sur le constat de l’insuffisance des cadres didactiques actuels pour lire certains phénomènes relatifs à la transmission/appropriation de savoirs en EPS. Au regard des évolutions et des inflexions de ma trajectoire de chercheure, la genèse de cette orientation est jalonnée par trois « étapes » dans l’inscription clinique en didactique de l’EPS : l’approche clinique qui intègre la singularité du sujet ; la démarche clinique conduisant à l’élaboration d’une théorie du sujet didactique ; la posture clinique marquée par la reconnaissance d’un effet-chercheur pour, dans et par la recherche. L’introduction de l’ordre du subjectif et de la dimension de l’inconscient en didactique de l’EPS autorise à interpréter certains phénomènes imperméables à d’autres approches et permet de renouveler les problématiques de recherches dans le champ de la didactique - plus particulièrement en EPS - et plus largement en sciences de l’éducation.
Tolérer l’effraction, travailler à inclure
Authors: Gaillard Georges 
Published: March 2021

La nécessité de pratiques autoréflexives concerne l’ensemble des positions professionnelles où un appareillage intersubjectif est à l’œuvre. À partir d’une clinique des groupes institués, je propose de nous rendre attentifs aux mouvements de différenciation et de mise en lien, d’acceptation ou de refus, des positions psychiques convoquées par “l’usager” ; soit de prendre la mesure du travail subjectif qui est requis de la part des professionnels. Une situation d’analyse de la pratique nous permettra de voir opérer des mouvements d’exclusion de ce qui excède par trop violemment les capacités élaboratives des professionnels et menace le groupe dans sa capacité de liaison symbolisante. Le travail autoréflexif consiste dès lors à inclure la négativité inhérente à différents liens, qu’il s’agisse d’un lien d’apprentissage, de soin, ou d’accompagnement. Cette négativité n’en finit pas d’être l’objet d’un refus et d’un rejet. Il est dès lors indispensable d’aider les professionnels dans leurs identifications à se différencier d’avec les sujets auprès desquels ils interviennent ; autrement dit, il convient de réinstituer de la différence, de restaurer une professionnalité régulièrement mise en défaut dans les rencontres avec les “usagers” et de contribuer simultanément à la constitution d’un sentiment d’appartenance à l’équipe, à la mise en place d’une groupalité professionnelle.
Along the continua: mentally ill artist students uninterrupted
Authors: Sagan Olivia 
Published: March 2021

Ce chapitre rend compte d’une recherche avec un groupe d’étudiants en arts, qui avaient tous un passé de mauvaise santé mentale. Des entretiens biographiques longitudinaux ont construit un portrait intime des différentes lignes de continuum que ces étudiants étaient en train de négocier. Y étaient décrits les extrêmes de la santé et de la maladie, avec le contraste douloureux entre la « production créative accélérée » (Jaques, 1965 : 229) et le désespoir de la coupure. Y tenait une place importante le récit de la lutte pour situer une pratique artistique en développement ressentie tantôt comme thérapie, catharsis autobiographique, ou comme contenu neuf en rupture avec les entraves abrutissantes de l’histoire, de la pathologie, de la classe sociale. Représentant les réflexions d’étudiants sur une période de trois ans, ces récits nous montrent l’importance des décisions apparemment prosaïques et des détails quotidiens de la vie avec la maladie mentale. Mais ils imposent également une appréciation plus approfondie des actes de réparation (Klein, 1998) accomplis au fur et à mesure que la psyché lutte pour l’intégration.
Du rapport au savoir : un exercice
Authors: Vincent Hubert 
Published: March 2021

Dans cet article, la question du rapport au savoir est considérée d’un point de vue pratique ou, plus exactement, comme l’occasion d’un examen de soi. Peut-on s’examiner soi-même et rendre compte soi-même de son rapport au savoir ? C’est en se prenant lui-même pour objet que l’auteur s’efforce de répondre à cette question tout en rendant explicites les règles d’une telle entreprise. Emergent alors les questions de la filiation, de l’affiliation, de l’impossible identité du soi et du savoir au travers desquelles le souci de la transmission est ressaisi plus fermement.
Une expérience de chercheur clinicien
Authors: Gevrey Vincent 
Published: March 2021

S’inscrivant dans une approche clinique d’orientation psychanalytique, mes recherches en sciences de l’éducation portent sur le rapport au savoir des adolescents pour appréhender le processus du décrochage scolaire. Cette recherche m’a amené à construire une posture de recherche singulière. Cet article se propose d’exposer mon expérience de chercheur à partir de la mise en place de groupes de parole avec des adolescent-es dans des collèges de la région parisienne. Une expérience professionnelle, faisant appel à des dimensions plus personnelles, qui m’a conduit à questionner mon implication subjective et mes mouvements contre-transférentiels vis-à-vis à la fois de mon objet de recherche (le rapport au savoir et le décrochage scolaire) et des sujets rencontrés (des adolescent-es). Cet article propose une analyse clinique s’appuyant sur des éléments empiriques ayant singulièrement questionné ma subjectivité de sujet-chercheur et mon engagement dans la rencontre avec des adolescent-es. Une analyse selon moi indispensable pour appréhender ce que je nomme le « processus de décrochage/(ré)accrochage » scolaire.
Le traitement d’enfants en groupe hétérogène au sein de l’Éducation à visée thérapeutique : conséquences pour les pratiques d’inclusion à l’école
Authors: Inafuku de Merletti Cristina Keiko , Machado Kupfer Maria Cristina , Voltolini Rinaldo 
Published: March 2021

Ce travail a pour but de tirer quelques conséquences du travail en groupe pour les pratiques d’inclusion à l’école, dans le contexte de l’éducation à visée thérapeutique. L’éducation à visée thérapeutique est étayée sur l’expérience des groupes thérapeutiques où sont mises en place les conditions d’une « éducation pour le sujet », outre de proposer une perspective de ce qui est en jeu dans l’éducation et dans le développement psychique des enfants porteurs de « troubles du spectre autistique » ou atteints par l’autisme et la psychose infantile, selon la terminologie psychanalytique. Le principe de l’hétérogénéité présenté dans les groupes thérapeutiques peut être transposé aux pratiques en classe et y provoquer les mêmes effets thérapeutiques que ceux obtenus dans ces groupes. Cet article présente une discussion sur les interventions possibles dans le contexte de l’hétérogénéité, caractéristique de l’école inclusive, par le moyen de deux cas concrets dans lesquels ont été suivis les principes de l’éducation à visée thérapeutique.
Le contre-transfert comme boussole et le transfert à la psychanalyse comme équipement pour tenir la place du répondant en situation clinique
Authors: Gavarini Laurence 
Published: March 2021

Issue d’une réflexion collective menée durant plus d’une dizaine d’années, la discussion dont l’auteure rend compte porte sur l’usage du contre-transfert dans les recherches d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation. A partir d’une expérience clinique – animation de groupes de parole – auprès d’adolescents pour la plupart dits « en grande difficulté scolaire » et « décrocheurs », elle montre que le contre-transfert peut être une boussole pour la recherche, pour autant qu’on reconnaisse sa source et sa nature inconscientes, ses effets d’après-coup, de refoulement et les limites de son usage en situation. Pouvant orienter l’interprétation, sa prise en compte n’échappe pas au risque d’imaginarisation, alors que l’enjeu est de tenir la place de répondant (Gavarini et Pirone ; Kaës) face aux mécanismes de résistance, d’ indivision (Borgel) à l’œuvre dans les groupes d’adolescents et, de façon plus générale, dans les relations intersubjectives que la clinique actualise. Retournant à l’exigence freudienne d’un travail psychanalytique personnel, et donc à la nécessité de la cure pour pouvoir entendre quelque chose de l’Inconscient chez soi et chez l’autre, l’auteure étaye théoriquement son propos sur la notion de transfert à la psychanalyse, puis sur la relecture critique lacanienne et post-lacanienne (Guyomard, Green) dégageant une éthique singulière, un désir de l’analyste , une fonction tiercéisante qu’elle juge nécessaires au travail clinique.
Traduire, un enjeu vital pour l’enfant
Authors: Pivard-Boubakri Evelyne 
Published: March 2021

La réussite du processus de socialisation primaire des enfants est un enjeu politique majeur. L’auteure fait l’hypothèse que les enfants doivent développer une certaine activité de traduction du monde familial au monde social afin de pouvoir intégrer harmonieusement les éléments « étranges » des discours qui leur sont adressés. Une illustration en est proposée, à partir de la situation initiale et de l’évolution de deux enfants de 5 et 17 mois exposées au discours confus et incohérent de leur mère, rencontrées dans le cadre d’une consultation médicale de PMI. L’analyse du discours maternel et du contre-transfert de l’auteure, effectuée à partir d’une approche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation, permet de repérer des éléments du travail de traduction réalisé par les enfants. L’analyse théorique qui en est proposée conduit à interroger le lien possible entre activité de traduction et contexte traumatique. L’auteure s’appuie sur les travaux de Piera Aulagnier pour montrer en quoi les termes du « contrat narcissique » paraissent respectés dans la situation présentée et en quoi cette conceptualisation peut se montrer opérante pour guider les professionnels vers un accompagnement respectueux des enfants et de leur famille.