Современное состояние образовательной среды в нефтегазовом комплексе России
Authors: Локтионов И.Ю. 
Published: December 2024

в научном исследовании рассмотрены вопросы современного состояния образовательной среды обучающихся специалистов в нефтегазовом комплексе России. Сфера образования и науки в эпоху цифровой трансформации приобретает новые направления, поэтому вопросы современного развития российского образования, особенностей образовательной среды специалистов в нефтегазовом секторе, роль цифровых ресурсов и их регулирование, выбор правильных и результативных способов управления в образовательной сфере, являются проблемно ориентированные на сегодняшний день. Это свидетельствует об актуальности темы научной статьи. В работе рассмотрены теоретические аспекты среды специалистов, получающих образование по нефтегазовым специальностям, проведена оценка всех инструментов, повышающих или снижающих качество образования, рассмотрены аналитические обзоры существующей учебной базы и потенциала Российской Федерации. В статье использованы следующие методы научного познания: анализ, методы классификации, типологии, индукции и дедукции. Теоретической основой работы послужили труды научных деятелей, такие как Лодде О.А., Неволина В.В., Гараева Е.А., Сигачев М.Ю., Стаценко А.А., Тома Ж.В., Пашковская С.С., Емелин В.Н., Шорина Т.В. и так далее, источники нормативно-правового законодательства России, официальные статистические, научные интернет-данные по теме. Автор приходит к выводу, что создание эффективных мер с помощью средств цифровых технологий будут способствовать формированию высокого уровня образования обучающихся специалистов.
the scientific study addresses the issues of the current state of the educational environment of students in the oil and gas complex of Russia. The sphere of education and science in the era of digital transformation is acquiring new directions, therefore, the issues of modern development of Russian education, especially the educational environment of specialists in the oil and gas sector, the role of digital resources and their regulation, the choice of correct and effective methods of management in the educational sphere, are problem-oriented today. This indicates the relevance of the topic of the scientific article. The paper examines the theoretical aspects of the environment of specialists receiving education in oil and gas specialties, assessed all tools that improve or reduce the quality of education, and reviewed analytical reviews of the current educational base and potential of the Russian Federation. The following methods of scientific cognition were used in the article: analysis, methods of classification, typology, induction and deduction. The theoretical basis of the work of the ambassador was the works of scientists, such as Lodde O.A., Nevolina V.V., Garaeva E.A., Sigachev M.Yu., Statsenko A.A., Toma J.V., Pashkovskaya S.S., Emelin V.N., Shorina T.V. and so on, sources of Russian regulatory legislation, official statistical, scientific Internet data on the topic. The author concludes that the creation of effective measures using digital technologies will contribute to the formation of a high level of education for students.