bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
O problema da abstração no realismo e no empirismo: um confronto entre Tomás de Aquino e David Hume [The problem of abstraction in realism and in empiricism: confrontation between Thomas Aquinas and David Hume]
Authors: Seneda Marcos Cesar 
Published: November 2021

Este texto compara duas possibilidades epistêmicas de se construir conhecimento a partir da experiência registrada pelos sentidos: a defendida por Tomás de Aquino e a proposta por David Hume. O objetivo do texto é mostrar em que se separam autores assumidos como tão distanciados um do outro, mas que principiam aparentemente de uma noção cognoscitiva que parte da apreensão dos sentidos. O texto defende, por um lado, que os pressupostos ontológicos de Tomás de Aquino geram um modelo em que a forma migra da matéria para o intelecto. Portanto, em relação ao conhecimento empírico, não há forma no intelecto que não tenha sido retirada da matéria já informada. Por outro lado, o projeto anti-metafísico de David Hume retira de todos os dados coletados pelos sentidos toda e qualquer informação que seja prévia, exigindo, assim, um uso da linguagem em que memória e imaginação se defrontem com dados que não estavam previamente ordenados. O debate ontológico, portanto, é examinado a partir de uma investigação semântica, em que se avalia o uso dos termos linguísticos em vista dos pressupostos epistemológicos de cada sistema filosófico.
O sujeito de direito diante da lei: uma análise kafkiana a partir de Jacques Derrida [The subject of rights before the law: a kafkaesque analysis from Jacques Derrida]
Authors: Tavares Arthur Prado Aguiar , De Souza José Tadeu Batista , Neves Cavalcanti Raiza Alice Batista 
Published: November 2021

A literatura de Franz Kafka coloca o homem diante de um aparato de controle, sempre remetendo às burocracias e impedimentos criados pelo Estado, apoiado no direito. Um emaranhado de instâncias nas quais a acessibilidade do homem comum parece inalcançável. O direito parece responder com suposta facilidade e objetividade, o que pode ser entendido por “homem comum” enquanto “sujeito de direito”. A parábola “Diante da Lei”, contida no livro “O Processo” de Kafka, parece ilustrar acuradamente a relação do sujeito de direito com o soberano. Os discursos jurídicos e morais são contornos tangíveis ao sujeito que é o motor e o símbolo da modernidade, sua existência se produzirá perante a lei. Para universalizar seu discurso utiliza tecnologias, tal qual a Constituição. Nela sempre existem normas programáticas, nas quais as demandas serão sempre administradas para o futuro e este nunca é determinado. Neste momento o Estado adquire a possibilidade de se reavivar e autodeterminar constantemente. Ao mesmo tempo o sujeito parece esquecido e vítima de articulações de interesses políticos e, muitas vezes, particulares. Na signiﬁ cação da palavra sujeito é como se ele sofresse de esquizofrenia intrínseca, o sujeito será o subjectum e em outrora o subjectus, ou seja, a dupla paradoxal entre o criador e o criado da lei.
RECEPÇÃO, CRÍTICA E APROPRIAÇÃO DA METAFÍSICA NA CIÊNCIA DA LÓGICA DE HEGEL
Authors: Costa Danilo Vaz-Curado , Pertille José Pinheiro 
Published: November 2021

É quase um lugar comum na Hegel-Forschung a pressuposição de que a Ciência da Lógica, doravante apenas CL, ocupa na economia do hegelianismo o lugar que na tradição filosófica fora destinado a Metafísica. A Ciência da Lógica seria assim o coração e núcleo de força de todo o sistema, e esta a ela em alguma medida sempre lhe faria referência. Todavia, tal pressuposição ensejou nos destinos da recepção, apropriação e compreensão da Ciência da Lógica e da sua relação com a metafísica a possibilidade de duas vias de leituras: (i) uma primeira via de leitura, permitiria a conclusão acerca do fim da metafísica e a abertura para os contextos pós-metafísicos e uma segunda (ii) que promove, numa inversio, uma leitura metafísica da CL, negando a ruptura da CL com a tradição metafísica e apontando suas linhas de continuidades, especificamente na ideia hegeliana de que a CL apresenta a autoexplicitação da substância enquanto sujeito. A tese que se defenderá no presente texto é de que Hegel elaborou uma inédita transformação do conceito de metafísica, assumindo seus pressupostos tal como desenvolvidos na tradição filosófica de ser a metafísica uma doutrina dos primeiros princípios, uma teoria do Ser, uma teodicéia e mesmo, como para Kant, uma teoria do conhecimento. Hegel apresenta a Ciência da Lógica como a resposta hegeliana a este nova exigência acerca do discurso metafísico. Espera-se, ao termo, contribuir para um melhor esclarecimento deste que é um dos temas centrais do hegelianismo, a relação entre lógica e metafísica e a recepção e crítica da metafísica tradicional em Hegel.
Blister-like aneurysm of the anterior communicating artery treated with only Low-profile Visualized Intraluminal Support Junior stent
Authors: Miyashita Katsuyoshi , Nambu Kosuke , Shimizu Yu , Tohma Yasuo 
Published: November 2021

Background:Endovascular treatment is becoming a mainstream treatment for blister-like aneurysms in recent years. Blister-like aneurysms are usually located in the internal carotid artery, whereas that of the anterior communicating artery (AcomA) are very rare. We report the first case of blister-like aneurysm of AcomA that was treated solely with a neck bridging stent that resulted in complete occlusion without complication.Case Description:A 50- year- old woman was admitted to our hospital due to a subarachnoid hemorrhage. Digital subtraction angiography showed a very small aneurysm in the dorsal side of the AcomA. We considered it a blister-like aneurysm based on its size and shape. She underwent endovascular treatment under general anesthesia on day 15 after vasospasm period. Dual antiplatelet therapy was administrated 1 week prior. A Low-profile Visualized Intraluminal Support Junior stent was implanted from the left A2 to the right A1, covering the AcomA. The postoperative course was uneventful, and she was discharged with no neurological deficit. The aneurysm remained unchanged on postoperative day 14; however, complete occlusion was achieved 3 months after the treatment.Conclusion:Monotherapy with a neck bridging stent is an effective treatment option for blister-like aneurysms. Treatment with a single stent could achieve complete occlusion especially if the aneurysms occur elsewhere than the internal carotid artery. We should consider immediate additional treatment if the aneurysm grows within 1 month after initial treatment.
SENSORY DESIGN STUDY OF MUSEUM BANK INDONESIA IN ACCOMMODATING VISUALLY IMPAIRED VISITORS
Authors: Saraswati Putri Nadhira , L. Lukman Aldyfra 
Published: November 2021

Abstract- Museum as an architectural object with its function as an educational and recreational facility is open to public and must be able to be used by all people. Therefore, the design of museums must be accessible for all people, including those with special needs. One of the museums in Indonesia which is considered to be a good work of architecture is the Museum of Bank Indonesia. It receives many visitors from various circles, including people with visual impairments. To accommodate visitors with visual impairments, the Museum of Bank Indonesia must have design features that help them to do activities, despite their limited sense of sight. Through this study, the research aims to find out how physical elements in the Museum of Bank Indonesia accommodates the orientation and mobility of visitors with visual impairments.
This is a qualitative research, with a descriptive discussion. The collected data are the data on physical elements in the Museum of Bank Indonesia and the data on the behavior of visually impaired visitors while doing orientation and mobility in the Museum of Bank Indonesia exhibition area. The data are collected through observation and interview, then analyzed by using a table which elaborates physical elements from technical requirements aspect and sensory design aspect, and how they accommodate visually impaired visitors.
Research shows that some physical elements in the Museum of Bank Indonesia are already adequate in accommodating visually impaired visitors. They able to provide assistance for visually impaired visitors while doing orientation and mobility, as well as gathering information on the museum objects. On the other hand, there are also some physical elements that hinder visually impaired visitors because they don’t technically meet the user’s needs. Therefore, improvement in the physical elements design is needed, so it can accommodate visitors with visual impairments better.

Key Words: museum, visual impairment, Bank Indonesia, universal design, sensory design
ADAPTIVE REUSE ON BIOSKOP DIAN AS A CULTURAL HERITAGE BUILDING GROUP A IN BANDUNG CITY
Authors: Adinda Rahmadya Vanessa , Dibyo Hartono Harastoeti 
Published: November 2021

Abstract- Dian Cinema is an entertainment building in the form of a cinema that was built in 1930 under the name Radio City at that time. Located on Jalan Dalem Kaum no. 58, Bandung, Dian Cinema is the only cinema building left in the Alun - alun area and it is categorized as Group A Cultural Heritage Building in Bandung. In the beginning, Dian Cinema had experienced its heyday by showing a variety of foreign and local films, until it was eventually replaced with a new, more modern cinema concept that made Dian Cinema visitors diminished and eventually closed.
The transition of functions in this building continues as a billiard sports venue, a place to sell clothes, rental offices, football sports venues, until now, Dian cinema is run into a vacuum of function. This makes the condition of the building become untreated and unmaintained well. In fact, the use of buildings in the right way can save these buildings and have a positive impact on the surrounding environment. Therefore, the proposed of a new function commonly referred to as adaptive reuse is carried out as one of the conservation act of cultural heritage buildings to maintain its history and existence.
The study uses descriptive methods with qualitative analysis and evaluation, by describing the existing condition of the building. After that, it was conducted on the needs of the area in accordance with Bandung City regulations, conservation theory, analysis of the area and buildings, as well as examples of the successful application of adaptive reuse in Indonesia.
The results of this study resulted in a new function, the Art Studio and the Performing Gallery which was considered applicable to the Dian Cinema building. The function is chosen based on a series of analysis results such as location, historical value, building characteristics, spatial requirements, to the potential and constraints of the building and area. The existence of new functions in the building is expected to be able to evoke social activities and old historical memories that are starting to fade, increase public knowledge, become an entertainment building and educational tourist destinations, and can participate in maintaining, protecting, and utilizing the existence of Group A Cultural Heritage Buildings in Bandung.

Key Words: Adaptive Reuse, Cultural Heritage Building, Bioskop Dian
Analisis Kesalahan Penalaran Analogi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika dengan Menggunakan Prosedur Newman Ditinjau dari Gender
Authors: Syafitri Z Vita Ria , Kamid Kamid , Maison Maison 
Published: November 2021

Salah satu tujuan diajarkannya matematika di sekolah adalah agar siswa dapat menggunakan penalaran. Namun, hasil TIMSS tahun 2015 menunjukkan bahwa capaian domain kognitif penalaran siswa Indonesia berada pada tingkat rendah. Oleh karena itu dibutuhkan suatu analisis untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa sehingga dapat diperbaiki dan pada akhirnya dapat meningkatkan capaian domain penalaran siswa Indonesia. Dalam penelitian ini metode analisis kesalahan yang digunakan adalah prosedur Newman. Penelitian ini merupakan penelitian case study kualitatif, dengan subjek 6 orang siswa kelas XII SMA Ferdy Ferry Putra Kota Jambi yang terdiri dari dua orang siswa dari setiap kelompok kemampuan analogi tinggi, sedang, dan rendah dengan gender berbeda. Teknik pemilihan subjek yang digunakan adalah purposeful sampling. Instrumen dalam penelitian ini berupa tes kemampuan penalaran, tes kemampuan penalaran analogi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kesalahan penalaran analogi siswa dalam menyelesaikan soal matematika dengan menggunakan prosedur Newman antara laki-laki dan perempuan di SMA Ferdy Ferry Putra Kota Jambi. Perbedaan terlihat pada subjek dengan kemampuan penalaran tinggi dan sedang, dimana siswa laki-laki memiliki kemampuan penalaran analogi yang lebih baik. Namun perbedaan ini tidak terlihat pada kemampuan penalaran rendah. Kesalahan yang banyak dilakukan adalah kesalahan pemahaman (comprehension error) dan kesalahan transformasi (transformation error).
Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Model Pembelajaran (CUPs) Matematika SMK Negeri 1 Polewali
Authors: Assaibin Muhammad , Ali P Muhammad , Rahayu Ayu 
Published: November 2021

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika. Penelitian ini diambil dari dua sampel penelitian, yaitu kelas XII Adm. Perkantoran 1 yang berjumlah 30 peserta didik dan XII Adm. Perkantoran 2 dengan jumlah 24 peserta didik. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes kemampuan berpikir kritis peserta didik, lembar aktivitas peserta didik, lembar keterlaksanaan pembelajaran, dan angket respon peserta didik. Sedangkan, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial. Dari hasil analisis statistikpre test dan post test menunjukkan bahwa, masing-masing nilai rata-rata yang diperoleh menujukkan lebih besar dikelas ekperimen daripada kelas kontrol. Sementara dilihat dari aktivitas peserta didik dan keterlaksanaan pembelajaran, bahwa melalui model pembelajaran CUPs lebih efektif digunakan pada kelas ekperimenp. Sedangkan dilihat dari respon peserta didik, dimana peserta didik lebih dominan memilih respon positif dengan kriteria penafsiran hampir seluruhnya merespon positif. Sementara perhitungan hasil uji t untuk data posttest, didapat nilai sebesar 2,524. Sedangkan sebesar 1,697, yang berarti bahwa atau 2,524 > 1,697. Dari hasil analisis tersebut, terlihat kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan menggunakan model pembelajaranCUPs dalam pembelajaran matematika kelas XII SMK Negeri 1 Polewali.
Pengembangan Modul Berbasis Matematika Terapan pada Materi Matriks untuk Peserta Didik Kelas X SMK Jurusan Teknologi dan Rekayasa
Authors: Asysyaffa Meila , Soebagyo Joko 
Published: November 2021

Penelitian ini pada dasarnya merupakan penelitian pengembangan yang menghasilkan produk bahan ajar berupa Modul Matematika Terapan Materi Matriks Pada Jurusan Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan pada pembelajaran matematika SMK dengan pokok bahasan Konsep Matriks, Operasi Matriks (Penjumlahan, Pengurangan, Determinan, dan Invers) serta penerapannya. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (RND) dengan model ADDIE melalui beberapa tahap yaitu Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melakukan wawancara kepada guru dan menggunakan angket kepada ahli materi dan ahli media untuk menguji kelayakan modul, kemudian angket diberikan kepada 5 peserta didik Kelas X Teknik Desain Pemodelan dan Infromasi Bangunan SMKN 52 Jakarta sebagai uji coba skala kecil, terakhir dilakukan uji coba skala besar kepada dua kelas X Teknik Desain Pemodelan dan Infromasi Bangunan SMKN 52 Jakarta untuk mendapatkan produk yang layak untuk digunakan dalam pembelajaran. berdasarkan hasil penelitian, modul berbasis matematika terapan pada materi Matriks memperoleh penilaian berkriteria baik dengan presentase 86,5% dari ahli materi dan 79,5% dari ahli media. Hasil uji coba skala kecil memperoleh penilaian berkriteria baik dengan presentase 79,25% dan 77,19% dengan berkriteria sangat baik pada saat uji coba skala besar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul berbasis matematika terapan pada materi Matriks layak dan efektif di gunakan untuk peserta didik SMKN 52 Jakarta.
المعتقدات الصحية لدى المتعافين من جائحة كورونا
Authors: عجيل يوسف فلاح , فضيل عبدالله مالك 
Published: November 2021

هدف البحث الحالي التعرف على مستوى المعتقدات الصحية لدى المتعافين من جائحة كورونا، وتكون مجتمع البحث من (16666) فرد من المتعافين من جائحة كورونا في محافظة واسط (مركز مدينة الكوت) للعام (2020-2021) وتم اختيار عينة البحث البالغ عددها (400) فرد من المتعافين من جائحة كورونا من عمر (18 - 50) سنة لكلا الجنسين ، وبعد اطلاع الباحث على الأدبيات والدراسات السابقة، قام الباحث ببناء مقياس المعتقدات الصحية مكون من(25) فقرة ، وتم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس، المتمثلة بالصدق الظاهري للمقياس وكذلك تم التحقق من مؤشرات صدق البناء ، وتم استخراج الثبات بطريقتي(الاختبار واعادة الاختبار، الفاكرونباخ ) بالاعتماد على عينة قوامها (40) فرد ، وحُللِّ البيانات إحصائياً باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت النتائج ما يأتي: تمتع المتعافين من جائحة كورونا بقدر جيد من المعتقدات الصحية ، وفي ضوء النتائج توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
الكلمات المفتاحيّة: المعتقدات الصحية , المتعافون من جائحة كورونا.
إدارة الاجتماعات وفق نموذج ويبر وعلاقته بإدارة الأزمة لمديري المدارس الثانوية
Authors: نعيم حسن أحمد 
Published: November 2021

أن مستقبل العالم بيد الشعوب المتطورة في انظمتها التربوية والتعليمية باعتبارها الركيزة الاساسية والقلب النابض لتطور المجتمع ورقيه، وبالتالي فالنظام التعليمي يشكل منظومة متكاملة والتعليم الثانوي مكون اساسي وحاسم فيه إذ يمثل حلقة الوصل بين التعليم الاساسي والجامعي إذ يهدف البحث الحالي الى :
- مستوى إدارة الاجتماعات لمديري المدارس الثانوية في محافظة واسط .
- مستوى إدارة الازمات لمديري المدارس الثانوية في محافظة واسط .
- معرفة العلاقة بين متوسط ادارة الاجتماعات وادارة الازمات لمديري المدارس الثانوية.
وشمل مجتمع البحث الحالي المعاونين والمعاونات في المدارس الثانوية في محافظة واسط للعام الدراسي (2020-2021) والبالغ عددهم (200) معاون ومعاونة، وأستعمل الوسائل الاحصائية التالية :
1- معامل الارتباط (بيرسون ) .
2- الاختبار التائي ( T-test ) .
3- الانحراف المعياري .
4- الوسط المرجح .
5- معادلة ألفا كرونباخ .
وقد اظهرت النتائج البحث الاتي :
1- أن مستوى إدارة الاجتماعات لدى المدراء كان جيداً .
2- أن مستوى إدارة الازمات لدى المدراء كان جيداً .
3- وجود علاقة ارتباطية موجبة بين ادارة الاجتماعات وادارة الازمات .
اثر التدريس باستعمال منصة كلاس روم في تحصيل مادة اسس التربية لطبة الصف الاول في كلية التربية ابن رشد
Authors: محمد ابراهيم منال 
Published: November 2021

هدف البحث تم صياغة الفرضيات الآتية: هدفت الدراسة الحالية إلى الدراسة.
1- لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05،0) بين متوسط ​​درجات التحصيل لطلبة تعليقة الدرسين الأساسيات اليومية متوسط ​​درجات التحصيل لطلبة الحالية الدارسين من خلال منصة كلاس روم.
2- لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05،0) بين متوسط ​​درجات التحصيل لطلبة تعليقة الدارسين متوسط ​​درجات التحصيل لطلبة متوسط ​​الدارسين عبر منصة كلاس روم تبغير (ذكور-اناث).
بلغت من العمر الحالي (400) طالباً وطالبة ، بواقع (200) طالبا وطالبة من الدرجات لدرجات لدرجات و (100) الهدف البحث أجرت الباحثة الآتي:
- بناء اختبار تحصيلي تحريري من (20) فقرة واحدة
وقد استعملت الدراسة ، وعلم النبات ، وعلم ، وعلم ، وعلم التربية ، وعلم التربية ، وعلم التربية
1- يوجد فهرس بالفحص.
تعقيد الذات وعلاقتها باستراتيجيات مواجهة الضغوط المرتبطة بجائحة كورونا لدى الملاكات التمريضية
Authors: حسن جعدان إيمان , علي سيد حسن 
Published: November 2021

يهدف البحث الحالي الى التعرف على تعقيد الذات واستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى الملاكات التمريضية تبعاً لمتغير الجنس ( ذكور ، أناث ) ، والعلاقة الارتباطية بين المتغيرين ، ومعرفة مدى أسهام استراتيجيات مواجهة الضغوط في تفسير التباين الحاصل في تعقيد الذات لدى الملاكات التمريضية ، ولتحقيق اهداف البحث قام الباحثان ببناء مقياس تعقيد الذات مكون من (41) فقرة ، واعتمد الباحثان مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط لـ (كارفر وآخرون،1989)، الذي قامت بتكيفة للبيئة العراقية (كاظمية محمد غانم عسل 2018 ) المتكون من (60 ) فقرة ، وقام الباحثان باستخراج الخصائص السيكومترية من صدق وثبات للمقياسين ، طبق الباحثان المقياسين بصيغتهما النهائية على عينة البحث الاساسية البالغ عددها (200) ممرض وممرضة العاملين في مراكز الحجر الصحي في محافظة بغداد ، وقاما الباحثان بتحليل البيانات باستعمال الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت النتائج ما يأتي : أن الكوادر التمريضية لديهم تعقيد ذات عال, و يستعمل الملاكات التمريضية استراتيجيات مواجهة المشكلة ، واستراتيجية التدعيم الاجتماعي بمستوى عالي بينما استراتيجية التجنب واستراتيجية مواجهة الانفعالات بمستوى متوسط ، أي ان جميع الملاكات التمريضية لديهم استعداد في استعمال الاستراتيجيات المناسبة للتعامل مع الضغوط . و أن استراتيجيات المواجهة ترتبط مع تعقيد الذات بعلاقة طردية ،أي ان الملاكات التمريضية ذوي تعقيد الذات العالي هم الافضل في مواجهة الضغوط واستعمال الاستراتيجيات المباشرة لمواجهة الضغوط واخيرا يوجد اسهام بنسبة متفاوتة لمتغير تعقيد الذات في تفسير التباين الحاصل في استراتيجيات المواجهة للعينة ككل ، ومن خلال النتائج التي توصل اليها الباحثان وضعا جملة من التوصيات والمقترحات على اساس نتائج البحث .
واقع توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا((COVID-19 لتدريس الفيزياء من وجهة نظر مدرسيها
Authors: عبد العزيز محمد حسن 
Published: November 2021

هدفت هذه الدراسة للتعرف على واقع توظيف التعليم المدمج فـــــــي ظل جائحة كورونا((COVID-19, لتدريس الفيزياء في المرحلة المتوسطة والإعدادية, من وجهة نظر مدرسيها. ولتطبيق الدِّراسة, اعد الباحث اداة الدراسة, والمتمثلة باستبانة واشتملت على (50) فقرة موزعة في خمسة, مجالات وهي, متطلبات توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا)، مهارات توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا, معوقات توظيف التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا, ايجابيات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, سلبيات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, وتكونت عينة الدراسة من(120) مدرسا ومدرسة، منهم(84) مدرسا، و(36) مدرسة، من مدرسي الفيزياء في المرحلة المتوسطة والاعدادية, التابعين للمدارس الحكومية في مديرية التربية في محافظة ذي قار/ قسم تربية قلعة سكر, حيث أظهرت نتائج الدِّراسة أنَّ واقع توظيف التعليم المدمج فـــــــي ظل جائحة كورونا((COVID-19 لتدريس الفيزياء, جاءت بتقدير مرتفع ، حيث جاءت بالمرتبة الاولى متطلبات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, بمتوسط حسابي (3.96), وبالمرتبة الثانية إيجابيات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا بمتوسط حسابي (3.81 ), وبالمرتبة الثالثة سلبيات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, بمتوسط حسابي( 3.80 ) وبالمرتبة الرابعة مهارات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, بمتوسط حسابي( 3.58 ), وبالمرتبة الخامسة معوقات توظيف التعلم المدمج في ظل جائحة كورونا, بمتوسط حسابي(55 .3 ) , كذلك أظهرت نتائج الدراسة, عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في واقع توظيف التعليم المدمج فـــــــي ظل جائحة كورونا((COVID-19, لتدريس الفيزياء تعزى لأثر الجنس، ذكور وأناث, كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية, في واقع توظيف التعليم المدمج فـــــــي ظل جائحة كورونا((COVID-19, لتدريس الفيزياء, تعزى لمتغير مستوى الخبرة التدريسية ولصالح الاكثر من 10 سنوات , وفي ضوء النتائج التي أفضت إليها الدراسة, تم تقديم بعض المقترحات التوصيات .
الجهات المسؤولة عن تلوث مياه البصرة ومدى مسؤوليتها المدنية
Authors: بديع مطير انتصار 
Published: November 2021

كما هو معروف أن الماء يتلوث عندما تتغير طبيعته ويفسد خواصه ، ويمكن تعريف تلوث المياه بأنه تدنس مجاري الماء والآبار والأنهار والبحار والامطار والمياه الجوفية مما يجعل ماءها غير صالح للإنسان والحيوان والنباتات .
ويعاني قطاع المياه في العراق مشكلات كثيرة اهمها تلوث مياه الشرب وهذا ما حدث في محافظة البصرة والذي بدوره تسبب بالعديد من الامراض لسكان المحافظة , علما ان هناك العديد من الجهات مسؤولة عن هذا التلوث متمثلة بالدولة باعتبارها الجهة المسؤولة الاولى والشركات باعتبارها الجهة المسؤولة الثانية عما حدث من أضرار للمواطنين ، ويحق للأخير طلب التعويض عن طريق رفع الدعوى أمام الجهات المختصة بعد اثبات تضررهم من تلوث المياه وهنا يقع على عاتق الجهات المسؤولة عن التلوث تعويض المتضررين وفي نفس الوقت اتباع الاجراءات اللازمة للحد من تلك الملوثات للمحافظة على صحة الانسان وبقية الكائنات الحية .