bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Stres Akademik pada Siswa yang Mengikuti Pembelajaran Daring
Authors: Anadita Desilia 
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan stres akademik pada siswa yang mengikuti pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek pada penelitian ini berujumlah 72 orang, dengan siswa laki-laki sebanyak 29 orang dan siswa perempuan sebanyak 43 orang, berada dalam rentang usia 13-18 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu random sampling dan analisis data menggunakan korelasi Spearman Rho dengan bantuan SPSS 25.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa r = -0.163 dengan signifikansi p = 0.002 (p<0.05). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antara dukungan sosial dengan stres akademik pada siswa yang mengikuti pembelajaran daring.
Mechanical thrombectomy versus intravenous thrombolysis for distal large-vessel occlusion: a systematic review and meta-analysis of observational studies
Authors: Waqas Muhammad , Kuo Cathleen C. , Dossani Rimal H. , Monteiro Andre , Baig Ammad A. , Alkhaldi Modhi , Cappuzzo Justin M. , Levy Elad I. , Siddiqui Adnan H. 
Published: July 2021

OBJECTIVE
While several studies have compared the feasibility and safety of mechanical thrombectomy (MT) for distal large-vessel occlusion (LVO) strokes in patients, few studies have compared MT with intravenous thrombolysis (IVT) alone. The purpose of this systematic review was to compare the effectiveness and safety between MT and standard medical management with IVT alone for patients with distal LVOs.

METHODS
PubMed, Google Scholar, Embase, Scopus, Web of Science, Ovid Medline, and Cochrane Library were searched in order to identify studies that directly compared MT with IVT for distal LVOs (anterior cerebral artery A2, middle cerebral artery M3–4, and posterior cerebral artery P2–4). Primary outcomes of interest included a modified Rankin Scale (mRS) score of 0 to 2 at 90 days posttreatment, occurrence of symptomatic intracerebral hemorrhage (sICH), and all-cause mortality at 90 days posttreatment.

RESULTS
Four studies representing a total of 381 patients were included in this meta-analysis. The pooled results indicated that the proportion of patients with an mRS score of 0 to 2 at 90 days (OR 1.16, 95% CI 0.23–5.93; p = 0.861), the occurrence of sICH (OR 2.45, 95% CI 0.75–8.03; p = 0.140), and the mortality rate at 90 days (OR 1.73, 95% CI 0.66–4.55; p = 0.263) did not differ between patients who underwent MT and those who received IVT alone.

CONCLUSIONS
The meta-analysis did not demonstrate a significant difference between MT and standard medical management with regard to favorable outcome, occurrence of sICH, or 90-day mortality. Prospective clinical trials are needed to further compare the efficacy of MT with IVT alone for distal vessel occlusion.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS HOTS PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KELAS XII AKL SMK NEGERI 2 MADIUN
Authors: Munafi’ah Binti , Utomo Supri Wahyudi , Astuti Elly 
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji proses pengembangan, kelayakan, dan respons dari peserta didik terhadap pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Higher Order Thinking Skills pada kelas XII Akuntansi Keuangan dan Lembaga mata pelajaran akuntansi keuangan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Madiun. Penelitian ini dilakukan pada semester genap kelas XII Akuntansi Keuangan dan Lembaga dengan jumlah 25 peserta didik. Model pengembangan penelitian yang digunakan yakni model 4D (Define, Design, Development and Dissemination). Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket atau kuesioner, dokumentasi dan tes hasil respons peserta didik. Hasil dari penelitian ini ialah tingkat kelayakan berdasarkan penilaian pengesahan dari ahli materi, kebahasaan, dan desain grafis mendapatkan skor nilai 87%, kategori sangat layak untuk digunakan. Aspek yang digunakan untuk mendapatkan kelayakan diambil dari aspek materi, aspek kebahasaan dan aspek media (desain grafis). Tingkat respons peserta didik dinilai berdasarkan 4 komponen, yakni komponen isi, materi, penyajian dan bahasa, serta mendapatkan kriteria penilaian “Sangat Menarik” untuk digunakan. AbstrakThis study aims to analyze and study the development process, feasibility, and response of students to the development of Student Worksheets based on Higher Order Thinking Skills in class XII Financial Accounting and Institutions of financial accounting subjects at 2 Madiun Vocational High School. This research was conducted in the even semester of class XII Financial Accounting and Institutions with a total of 25 students. The research development model used is the 4D model (Define, Design, Development and Dissemination). Data collection is done by observation, questionnaire or questionnaire, documentation and test results of students' responses. The results of this study are the level of eligibility based on the assessment of endorsement by experts in material, linguistic, and graphic design score of 87%, the category is very feasible to use. The aspects used to obtain eligibility are taken from the material aspects, linguistic aspects and media aspects (graphic design). Student response rates are assessed based on 4 components, namely the components of content, material, presentation and language, and get an assessment criteria "Very Attractive" to use.
Penerapan Tehnik Bermain Peran Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X SMA Pesantren Modern Palembang
Authors: Yudata Risma 
Published: July 2021

Tujuan diadakannya penelitian ini untuk mengetahui penerapan tehnik bermain peran bimbingan kelompok untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas X di SMA Pesantren Modern Palembang dan untuk mengetahui ada dan tidaknya peningkatan komunikasi interpersonal siswa sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik bermain peran.Metode penelitian ekperimen ini, peneliti menggunakan dengan bentuk pre-experimental design â€˜One-group pre-test dan post-testâ€™. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukan bahwa adanya komunikasi interpersonal siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan bimbingan kelompok dan menggunakan teknik bermain peran. Hal ini di tunjukan dari hasil data dengan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil pre-test dan post-test yang di peroleh ZoutputÂ > Â Ztabel (-7.304) maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti untuk meningkatakan komunikasi interpersonal siswa dapat menggunakan bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran kepada siswa.
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama YWKA Palembang
Authors: Hartina Trisni , Nasution Susun Nayati 
Published: July 2021

Masalah dalam penelitian ini adalah : Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di sekolah menengah pertama YWKA Palembang?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap proses belajar di lingkungan kelas siswa. Dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes Observasi, kusioner (angket), dan wawancara. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Observasi, Dokumentasi dan Angket. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus uji t. Berdasakan hasil penelitian, analisis data, pengujian hipotesis yang dilakukan peneliti serta hasil pembahasan yang didapat, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di SMP YWKA Palembang 2019/2020 diterima. 2) Ho Terima jika t hitung 6,369Â < t tabel 1,683Â maka Ha ditolak.
Penerapan Konseling Behavior Therapy untuk Mengatasi Perilaku Terisolir Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Authors: Rahayu Putri 
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan konseling Behavior Therapy untuk mengatasi perilaku terisolir pada siswa kelas VIII. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bentuk design Eksperimen semu/belum sungguh-sungguh atau disebut pre-experimental designs dengan Model One-Group Pre test-Posttest designs. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIÂ yaitu sebanyak 45 Orang siswa. Sedangkan sampel yang peneliti ambil hanya 7 orang siswa kelas VIII.Â Data yang peneliti peroleh berasal dari observasi dan angket. Selanjutnya peneliti menggunakan uji-t untuk analisis data yang peneliti peroleh. Hasil penelitian yang peneliti peroleh menyimpulkan bahwa penerapan konseling behavior therapy untuk mengatasi perilaku terisolir pada siswa kelas VIII diÂ berpengaruh untuk mengurangi tingkat keterisoliran pada siswa. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengujian hipotesis dimana peneliti mendapatkan nilai t hitung sebesar (12,235) dan t table sebesar (2,570). Yang artinya t hitung â‰¥ t table berarti t hitung dalam penolakan Ho dan Ha diterima.
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa di SMA Negeri 6 Prabumulih
Authors: Adelia Tia , Fauzi Taty , Arizona Arizona 
Published: July 2021

Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya siswa yang tidak fokus pada saat jam pelajaran berlangsung, siswa lebih tertarik untuk menggunakan gadget (smartphone) mereka. Hal ini terjadi karena kurangnya pemahamaman penggunaan gadget secara bijak oleh siswa sehingga menyebabkan konsentrasi belajar pada siswa menjadi terbagi pada gadget (smartphone) yang sedang mereka gunakan. Tujuanadari Penelitian iniauntuk mengetahuiaapakahaadaapengaruhapenggunaan gadgetaterhadap konsentrasiabelajarasiswa di SMA Negeri 6 Prabumulih. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif, data yang didapatkan berasal dari angket yang disebarkan kepada responden (siswa) kelas XI IPA 1 dan siswa kelas XI IPS 1 dengan jumlah sampel 42 orang siswa dengan pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dan pengambilan jumlah sampel setiap kelas menggunakan rumus Propotional Random Sampling. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa ada pengaruh penggunaan gadget terhadap konsentrasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Prabumulih dengan Â thitung= 8,63 > ttabel= 1,68385 dengan koefisien determinasi pengaruh penggunaan gadget terhadap konsentrasi belajar sebesar 67% dan 33% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti dalam penelitian ini.
Hubungan Antara Pemberian Hukuman dengan Pembentukan Karakter Siswa
Authors: Taufik Taufik 
Published: July 2021

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberian hukuman dengan pembentukan karakter. Penelitian ini dilaksankan di sekolah SMK Negeri 2 Barru yang berada di desa Coppeng-Coppeng Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru.Â Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Penentuan sampel dalam penelitian ini diambil secara proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan pengumpulan triangulasi data yaitu Observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r atau korelasi antara variabel adalah 0,6 yang berarti hubungannya cukup kuat/tinggi. Sementara pada uji hipotesis ternyata t hitung lebih besar dari t tabel, atau 6,22>1,995 maka dapat disimpulkan bahwa Ho di tolak artinya terdapathubungan antara pemberian hukuman dengan pembentukan karakter siswa di SMK Negeri 2 Barru.Â
Overview of antidepressants on the pharmaceutical market of Ukraine and dynamics of their consumption during 2015-2019
Authors: Яковлєва Л. В. , Баглай Т. О. , Ткачова О. В. , Павленко О. В. 
Published: July 2021

Among persistent health and disability disorders in Ukraine, the third place among men and the second among women are neuropsychiatric disorders, in the pharmacotherapy of which antidepressants are widely used.
The aim of the work was to study the range and outpatient and hospital consumption of antidepressants in Ukraine.
The analysis of the range and volume of antidepressant consumption was conducted in the outpatient market during 2015–2019 and in the hospital market during 2016–2019, according to the analytical company «Proxima Research»/«Morion». Consumption was calculated according to the ATC/DDD methodology. DDD/1 000 inhabitants per day (DID, DDD per 1 000 inhabitants per day) was used as a unit of measurement.
The results of the study showed that in the pharmaceutical market of Ukraine during 2015–2019, 94–101 tons of antidepressants were used on an outpatient basis, including 29–36 tons of domestic production and 65 tons of foreign manufacturers. In 2016–2019, the hospital used a smaller number of antidepressants TH – 78–79 TH, including 27–29 TH of domestic production and 52–49 TH – imported. The number of trade names of antidepressants in outpatient consumption is 16–22% higher than the number of trade names in hospital consumption, which may be due to lower government procurement of drugs in this group. It was found that outpatient consumption of antidepressants in the period 2015–2019 increased 2.22 times – from 1.08 DID in 2015 to 2.40 DID in 2019. Consumption in hospitals was much lower and ranged from 0.20 DID in 2016. Up to 0.19 DID in 2019 (With a peak of 0.24 DID in 2017). The increase in the use of outpatient antidepressants was gradual, without abrupt changes. Most INN antidepressants, with the exception of N06AX20 Various drugs and the herb St. John's wort N06AX25, have been included in modern medical and technological documents: the State State form of drugs (8–11 issues) and the List of domestic and foreign drugs that can be purchased by health facilities, which are fully or partially funded from the state and local budgets (2015–2017), which indicates their proven clinical efficacy and safety.
Formula in Tuja'i Molo'opu Custom Speech Procession of Leaders Acceptance in Gorontalo Community
Authors: Laya Rachmi 
Published: July 2021

One of the oral literature which is still used in Gorontalo custom event is Tuja'i Molo'opu. Oral literature is uttered at the ceremonial officials' reception in Gorontalo. As other traditions are changing, Tuja'i Molo'opu also along with the changes of the society. Therefore, it needs to be held as the foundation for the preservation of the study of oral literature of Tuja'i Molo'opu. Thus, the Tuja'i Molo'opu ceremony does not complement the Molo'opu ceremony but contains moral messages, which as ancestors, messages to the man who will lead in Gorontalo. The theory used in this research is the theory of orality Albert Bates Lord and Ruth Finnegan. To apply this theory used two approaches, namely, structural and Ethnographic approaches. The structural approach is used to examine the formula composition of the tuja'I Molo'opu text as oral poetry. While the ethnographic approach is used to explore data on leadership the cultural aspects in the Gorontalo community. The results of this research show that formula tuja'i Molo'opu has the formula (1) repetition of a sentence, (2) repetition of the word group/phrase, (3) formula of word repetition, (4) formula of suffix, (5) formula of varied repetition, (6) parallelism.
Biopolímeros: Aplicaciones de andamios en medicina regenerativa
Authors: Guerra Villacis Juan Sebastián , Rachid Seqqat , Narváez Muño Christian Patricio , Torres Arias Marbel 
Published: July 2021

Los biopolímeros se han convertido en un herramienta indispensable para el desarrollo de la medicina regenerativa, su amplio espectro ha permitido la aparición de nuevas técnicas para la generación de andamios de diversos tamaños, formas, con características estructurales únicas capaces de generar e innovar tratamientos nuevos ante enfermedades catastróficas, su aplicación por todas las ramas de investigación como la neurología, endocrinología, en el área cardiovascular, para la reparación de tejidos o donación de órganos ha producido su aplicación como conductores o transportadores de fármacos para lograr una liberación guiada aumentando la efectividad y disminuyendo efectos adversos en el caso de tratamientos contra el cáncer. El objetivo de esta revisión es conocer los fundamentos de la medicina regenerativa, los avances producidos a partir del uso de biopolímeros como una herramienta capaz de desarrollar biomateriales funcionales, tipos, modo de síntesis y aplicabilidad en tratamientos. Esta investigación se realizó a partir de la recopilación de artículos científicos relacionados al área de la salud pública y la aplicación de andamios funcionales como terapia. La funcionalización de andamios radica en la utilización de polímeros biocompatibles capaces de unirse a un sustrato en un ambiente controlado para el desarrollo de una matriz celular, generando la producción de un tejido en específico acorde a las células diana que se han investigado, gracias a esto el posible rechazo ante un injerto producido con las mismas células del paciente permite la aparición de estructuras como vasos sanguíneos u órganos biocompatibles. Este trabajo recapitula la importancia del uso de biopolímeros en la medicina, las técnicas de producción, su estructura, forma y aplicaciones más importantes para el tratamiento contra enfermedades.
Resultados de un programa de tratamiento de rehabilitación domiciliaria en pacientes hemipléjicos por enfermedad cerebrovascular
Authors: Guerra Sánchez Maura , Peñate Brito Jayne , González Guerra Mónica , Cepero Silvera Dayamí 
Published: July 2021

Introducción: Las enfermedades cerebrovasculares son un problema de salud mundial, constituyen la primera causa de discapacidad en el adulto y la segunda causa de demencia. En Cuba, los accidentes cerebrovasculares constituyen la tercera causa de muerte para todas las edades. La enfermedad cerebrovascular es la causa principal de la aparición del síndrome hemipléjico. La rehabilitación ha de iniciarse de forma precoz y coordinada y mantenerse durante las diferentes fases de la atención sanitaria. Tras la fase aguda, la rehabilitación domiciliaria representa una oportunidad de mejora para los pacientes que presentan una discapacidad residual. Objetivo: Evaluar la recuperación neurológica y funcional en pacientes hemipléjicos con una enfermedad cerebrovascular después de una rehabilitación de base domiciliaria. Metodología: Se realizó un estudio de intervención en pacientes con diagnóstico de hemiplejía que acudieron al Servicio de Rehabilitación ¨José Jacinto Milanés¨ en el período de enero de 2018 a enero de 2019. Después de aplicar los criterios de inclusión y exclusión la muestra quedó constituida por 26 pacientes con los que realizamos el estudio luego de establecer el consentimiento informado. Se diseñó un programa de ejercicios físicos terapéuticos individualizado en el hogar, durante ocho semanas realizado por los fisioterapeutas y apoyado por la familia. Resultados: Predominó el sexo masculino y las edades de 60 a 69 años. La Hipertensión Arterial fue el factor de riesgo más frecuente. Al finalizar el tratamiento el 84,61% de los pacientes presentaban una afección neurológica leve y el 46,15% una hipertonía leve y eran independientes. Conclusiones: Con el tratamiento rehabilitador de base domiciliaria se logra mejorar el estado neurológico, la espasticidad y la dependencia en las actividades de la vida diaria del paciente hemipléjico por enfermedad cerebrovascular.
Propuesta de gamificación en el entrenamiento del mini atletismo
Authors: Olmedo Cruz Gladys Tatiana 
Published: July 2021

Introducción. El miniatletismo, es el programa de iniciación deportiva atlética en ambientes educativos y deportivos, desarrollarlos a través del enfoque lúdico, es decir del juego como principal instrumento de enseñanza aprendizaje, de esta manera se enlaza la aplicación de la gamificación que parte del éxito de los videojuegos en la práctica pedagógica como una forma del ABJ aprendizaje basado en el juego. Objetivo. Desarrollar una propuesta de gamificación para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje del miniatletismo, como contenido extracurricular del sistema escolarizado en base al videojuego “Crash Bandicoot: Guerra de titanes”. Metodología. El estudio planteado responde a un enfoque de investigación mixto de tipo exploratorio- descriptivo de corte transversal y bajo la aplicación del método analítico-sintético para llegar a una generalización del fenómeno de estudio. Resultados. Se desarrolló una propuesta con la narrativa de los 4 primeros episodios del videojuego, el cual se seleccionó a través de un análisis documental de 35 videojuegos, su narrativa y relación con los contenidos del miniatletismo y una encuesta de preferencia de un grupo de 27 educandos entre 9 y 11 de años de edad sobre estos videojuegos, proceso que fue adaptado por el docente, describiendo los diferentes niveles, con sus objetivos pedagógicos, reglas de juegos, avatares de participantes, puntos y recompensas de juego, badges y eventos especiales. Conclusión. La gamificación como metodología activa de enseñanza aprendizaje es un proceso pedagógico que compagina de manera integral en el desarrollo del miniatletismo, el videojuego “Crash Bandicoot: Guerra de titanes”, ejecuta los contenidos de saltos, lanzamientos, carreras de resistencia y de velocidad con relevos, convirtiendo esta práctica en una manera placentera e interesante de aprendizaje.
Análisis comparativo del desarrollo motriz de niños de 4 y 5 años en contextos educativos urbanos y rurales.
Authors: Colcha Concha Jessica Paola , San Lucas Solórzano Carolina Elizabeth 
Published: July 2021

Introducción. El desarrollo adecuado de la motricidad es un factor importante para una correcta adaptación del niño, este proceso, está orientado a fortalecer destrezas con el propósito de dejar sentadas las bases para que los posteriores aprendizajes que implican habilidades motoras le resulten al estudiante más fáciles. De acuerdo a los lineamientos de la educación en Ecuador, este factor debe estar estandarizado y responder al currículo obligatorio establecido para la educación inicial. Sin embargo, las condiciones de los centros educativos de los entornos urbano y rural se encuentran influidas por factores ambientales, sociales y pedagógicos diferentes. Objetivo. Establecer si existen diferencias importantes en la adquisición de la motricidad de acuerdo a los entornos de aprendizaje urbano y rural. Metodología. Para ello se realizado un estudio en 160 niños de escuelas urbanas y rurales, a los cuales se les aplico un test para medir el nivel de desarrollo motriz grueso y fino, los resultados obtenidos se contrastaron con los datos obtenidos de un grupo focal integrado por ladres de familia, docentes y técnicos especialistas. Resultados. Los resultados estadísticos indican diferencias significativas para la motricidad gruesa, pero no existen diferencias significativas en la motricidad fina. Conclusiones. Los hallazgos encontrados indican que la motricidad gruesa varía en función de los entornos y en base a las necesidades de los estudiantes para adaptarse a ellos.