bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Construindo uma prática da Pedagogia Histórico-Crítica
Authors: Costa Cássia Eufrásia da Silva , Pereira Maria Selta 
Published: June 2021

Objetivou-se analisar a experiência com o uso de oficinas direcionadas no componente curricular de matemática da unidade temática de grandezas e medidas. Trata-se de um relato de experiência de uma turma de alunos do 5º ano do ensino fundamental da escola pública da rede municipal de Fortaleza, que se utilizou da metodologia da Pedagogia Histórico-crítica para o melhor desempenho dos alunos. E como referencial teórico tem Saviani(2011) e Gasparin (2003), que defendem a nova metodologia, que procede da teoria dialética do conhecimento, a construção de um movimento dinâmico entre conhecimento empírico e conhecimento científico. Quanto a metodologia é um relato de experiência, com uso de instrumentos de coletas questionários, abertos e fechados, e prática de oficinas divididas em etapas; 1ºprática social inicial, 2º problematização, 3º instrumentalização, 4ºcatarse e 5º pratica social final. Questões norteadoras de inquietação para a identificação do problema a ser abordado: Por que a maioria dos alunos não possuem domínio no que tange um conteúdo que está presente diariamente nas relações econômicas, financeiras e sociais aos quais estão inseridos? As aulas de matemática nos primeiros anos 1º,2º,3º e 4º ano, estão sendo significativas e contextualizadas a partir da vivência do aluno? Sendo a prática do docente mediada a partir da prática-teoria-prática, qual o método que está sendo utilizado para tornar a disciplina acessível e compreensível para o aluno? O uso do livro abordando o conceito e técnicas de cálculo em primeiro momento e depois a contextualização entre a realidade do aluno e o conteúdo abordado é a melhor estratégia para ação professor-aluno? Resultados: a melhor relação de parceria e envolvimento entre professor-aluno, o estudo proporcionou desenvolver uma prática de envolvimento com os discentes, possibilitando a experiência com essa turma de 5º ano satisfatória e prazerosa, com o uso de oficinas durante todo o ano letivo. Assim pode-se realizar observação das dificuldades dos alunos, pesquisar a melhor forma de intervir e utilizar metodologias ativas, mediando a construção do conhecimento a partir da Pedagogia histórico-crítica. Conclui-se que a prática das oficinas de matemática e a sequência didática realizada durante o ano letivo, possibilitou a compreensão de medida de tempo, massa, capacidade, valor, temperatura, superfície e volume, tornado os alunos protagonistas no processo de ensino-aprendizagem.
Palavras-chaves: Matemática; Pedagogia histórico-crítica; Medidas.
Pemulihan Pascabencana pada Anak Usia Dini dalam Perspektif Teori Ekologi
Authors: Kurniati Euis , Sari Novita , Nurhasanah Nia 
Published: June 2021

Pemulihan pascabencana merupakan normalisasi kehidupan masyarakat yang terdampak bencana. Pada anak usia dini, kajian lebih difokuskan pada penanganan mengurangi trauma dengan berbagai pendekatan, sementara artikel ini menelaah pemulihan pascabencana dengan sudut pandang teori ekologi. Artikel ini ditulis dengan menggunakan kajian pustaka pada sumber yang terkait dengan pemulihan pasca bencana, teori ekologi dan anak usia dini. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemulihan pascabencana pada anak usia dini akan dipengaruhi oleh konteks lingkungan disekitar anak seperti keluarga, teman dan masyarakat termasuk situasi bencana yang dihadapi oleh anak sebagai transisi ekologi (ecological transition). Pemulihan pascabencana dalam sudut pandang teori ekologi menekankan pentingnya proses interaksi anak usia dini dengan lingkungan mikrosistem, ekosistem dan makrosistem. Anak usia dini yang menjalani proses pemulihan pascabencana perlu didorong untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya dengan memperhatikan empat unsur interaksi yaitu processes, person, context dan time.
Pengaruh Short Foot Excercisedan Tibialis Posterior Strengthening Terhadap Keseimbangan Dinamis Pada Penderita Flat Foot Remaja Narrative Review
Authors: Imania Dika Rizki , Haq Arinaa Nidaaul 
Published: June 2021

Masalah kesehatan usia remaja merupakan salah satu masalah penting dalamsiklus kehidupan.Salah satu dari berbagai masalah kesehatan remaja ialah gangguan muskuloskeletal berupa kelainan bentuk telapak kaki (flexible flat foot).Dampak yang akan terjadi akibat flat foot yaitu nyeri, mudah lelah bila berjalan jauh, sepatu cepat halus, perubahan biomekanik tubuh yang akan menyebabkan gangguan keseimbangan, gangguan berjalan serta deformitas yang memudahkan terjadinya cedera. Cedera pada remaja dapat menurunkan produktifitas dan kualitas kesehatan dalam menjalankan aktivitas sehari harinya. Untuk meningkatkan keseimbangan dinamis guna meminimalisir terjadinya risiko cedera terdapat intervensi short foot exercise dan tibialis posterior strengthening. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh short foot exercise dan tibialis posterior strengthening terhadap peningkatan keseimbangan dinamis remaja flexible flat foot.Metode penelitian ini adalah penelitian narrative review. Pencarian jurnal dilakukan di portal jurnal online seperti google scholar, PubMed, dan science direct. Hasil penelusuran didapatkan sebanyak 3 jurnal short foot exercise dan 2 jurnal tibialis posterior strengthening dilakukan review dalam penelitian ini. Hasil penelitianÂ review 3 jurnal short foot exercise dan 2 jurnal tibialis posterior strengthening didapatkan bahwa ada peningkatan keseimbangan pada responden setelah dilakukan latihan. Kesimpulan dari penelitian ini ada pengaruh short foot exercise dan tibialis posterior strengthening terhadap peningkatan keseimbangan dinamis pada penderita flexible flat foot remaja.
Pengaruh Pemberian Brandt Daroff Exercise Untuk Meningkatkan Keseimbangan Pada Benign Paroxysmal Positional Vertigo : Metode Narrative Review
Authors: Sofiani Irni , Sugeng Gemila Reza , Wulandari Rizky 
Published: June 2021

Benign Paroxysmal Positional Vertigo bukan merupakan suatu penyakit, tetapi merupakan kumpulan gejala atau sindrom yang terjadi akibat gangguan keseimbangan pada sistem vestibular. Brandt Daroff Exercise bertujuan meningkatkan keseimbangan pasien. Brandt Daroff Exercise untuk meningkatkan keseimbangan pada Benign Paroxysmal Positional Vertigo dimana pemberian intervensi ini bisa dilakukan kepada usia anak muda, orang dewasa, orang tua hingga lansia. Brandt Daroff Exercise ini bisa dilakukan secara mandiri dirumah dan diulang secara rutin setiap hari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Pemberian Brandt Daroff Exercise Untuk Meningkatkan Keseimbangan Pada Benign Paroxysmal Positional Vertigo. Metode penelitian iniÂ NarrativeReview dengan framework PICO (Population, Intervention, Comparison, Outcome). Mengidentifikasi artikel menggunakan database yang relevan (Google Schoolar, Scinedirect dan PubMed) dengan kata kunci yang telah disesuaikan. Seleksi artikel dengan menggunakan PRISA Flowchart, selanjutnya dilakukan tahapan penilaian artikel menggunakan criticalappraisal dan menyusun hasil ulasan narasi. Dari hasil penelitian secara keseluruhan pencarian 3 database terdapat 646. Setelah dilakukan screening judul dan relevansi abstrak diperoleh 13 jurnal yang menyebutkan bahwa Brandt Daroff Exercise terbukti meningkatkan keseimbangan pada Benign Paroxysmal Positional Vertigo. Kesimpulan dari penelitian Pemberian Brandt Daroff Exercise pada penderita Benign Paroxysmal Positional Vertigo efektif dalam meningkatkan keseimbangan.
Yeniden İşlevlendirilmiş Endüstri Yapılarında Mekân Algısı
Authors: ERYİĞİT Zeliha Büşra , ANIKTAR Serhat 
Published: June 2021

İnşa edildikleri dönemde ana işlevleri sağlayan mekânlar, zamanla ihtiyaçları karşılayamamakta ve kullanım dışı kalmaktadır. Dönemin şartlarının değişmesi ve ilerlemesi ile birlikte özgün işlevini kaybederek atıl duruma düşen endüstri yapılarının yeniden işlevlendirilerek kente kazandırılması gerekmektedir. Endüstri yapıları, kültürel mirasımız olarak korunmalı, sürdürülebilirliği sağlanmalı ve gelecek kuşaklara aktarılmalıdır.
Endüstri yapılarının yeni kimlikleri ile geri kazandırılmaları yoğun bir süreçtir. Dönüştürülen yapının yeni işlevinin gerçek anlamda hayat bulabilmesi, yaşama dahil olabilmesi ve benimsenebilmesi için kullanıcısında bulduğu karşılık oldukça önemlidir. Yeniden işlevlendirilecek mekânın insan üzerinde oluşturduğu algı, tüm boyutları ile değerlendirilerek dönüşümün gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Bu sayede yapılar, özgün kimliklerini koruyarak yeni işlevleri ile insanda ve yaşamda karşılık bulabilecektir.
Yapılan çalışmada endüstri yapılarından dönüştürülerek yeniden işlevlendirilmiş farklı işlevdeki yapıların insan üzerindeki mekân algısı ölçülerek değerlendirilmesi yapılmıştır. Verilen işleve göre katılımcının mekânı; eski ve yeni işlev kapsamında, iç mekân ve cephe bazında, fiziksel ve duygusal olarak algılamasına yönelik bulgulara yer verilmiş ve değerlendirmeler yapılmıştır.
Eventuality of Application of SRH-Technologies Under the Conditions of Education's Digital Transformation
Authors: Kuznetsova Viktoriia Evgenevna , Ivanova Marina Evgenevna , Starkova Elena Nikolaevna 
Published: June 2021

The purpose of the study is to provide a methodological basis for the development and application of an innovative general pedagogical technology (called by the authors SRH-technology) of organizing the pedagogical process at a university, aimed at increasing the effectiveness of teaching bachelors through the use of innovative forms – research studies, networking with the work of students in reading groups, hackathon and foresight sessions aimed at developing hard-skills and soft-skills among undergraduate students. The scientific novelty of the research lies in the development of an innovative general pedagogical technology for teaching undergraduate students (called by the authors SRH-technology), based on a combination of personality-oriented, activity-based and systemic approaches. As a result, the effectiveness of the use of SRH technology in the educational process has been proved, and the main recommendations for the effective organization of work with students in the framework of the listed forms of classes are given.
A INFLUÊNCIA DAS CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DOS CONTADORES NO RECONHECIMENTO DOS GASTOS COM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO
Authors: Souza Douglas Santos de , Vitória Diel Larissa , Fagundes Ernando , Rengel Rodrigo , Constante Fabricio 
Published: June 2021

O objetivo desta pesquisa é analisar se características demográficas dos contadores influenciam no reconhecimento dos gastos de P&D como ativo intangível ou como despesa. Para responder o objetivo foi aplicado um questionário com os contadores associados a FENACON do município de Palhoça/SC. A população deste estudo engloba 117 indivíduos e a amostra final totalizou 47 respostas, o equivalente a 40,17% da população. Trata-se de uma pesquisa descritiva e de levantamento de dados ou survey, quantitativa, e de natureza aplicada. Para atingir o objetivo do estudo, realizou-se estatísticas descritivas quanto às características dos participantes da pesquisa, assim como análises de percentuais de respostas. Por fim aplicou-se uma Regressão Logística afim de identificar a influência das características demográficas na tomada de decisão de reconhecer os gastos de P&D como intangível ou despesa. Os resultados obtidos demonstraram que três variáveis independentes da pesquisa (características demográficas) influenciam na forma de reconhecimento de gastos na fase de P&D. São as características: gênero para o reconhecimento como despesa; se o profissional é proprietário do escritório de contabilidade para reconhecimento como ativo intangível; e tempo de atuação do escritório de contabilidade, também para despesa. Conclui-se que a subjetividade deixada pelas normas contábeis faz com que o reconhecimento dos gastos com P&D não sejam padronizados entre os profissionais contábeis. Por fim, esta pesquisa contribui tanto com a teoria, uma vez que esta foi pioneira na verificação da influência das características demográficas quanto à classificação destes gastos, como à prática, por servir como alerta aos contadores, de modo entender as tomadas de decisões dos contadores, bem como apresentar a importância da constante atualização e continuação da educação destes profissionais.
RETROSPECTIVE ANALYSIS OF PREDICTOR OF RECURRENT RESPIRATORY INFECTIONS IN PRESCHOOL CHILDREN
Authors: Voloshyn O. M. , Marushko Yu. V. 
Published: June 2021

Among the current trends in the systemic prevention of recurrent respiratory infections in preschool children is the differentiated detection and clustering of the most significant ante- and prenatal factors associated with frequent acute respiratory infections. Thus, a comprehensive retrospective investigation of such factors in terms of their association with the integral indicators of acute respiratory infections recurrence in preschool children is exceptionally relevant. The study of particular manifestations of undifferentiated connective tissue dysplasia during recurrent respiratory infections is of great clinical and social relevance. This study research aims at determining the levels of inter-dependency between recurrence indicators of acute respiratory infections in preschool children and ante- and prenatal predictors analyzed retrospectively. Fifty-one children (24 boys and 27 girls) aged 1 to 6 years old, undergoing inpatient treatment for acute respiratory infection, were involved in the clinical study. Two markers of acute respiratory infection recurrence (infection index, resistance index) and dolichostenomelia integral indicator, which is used as the marker of external signs of connective tissue undifferentiated dysplasia, were calculated for each child. In addition, the retrospective analysis of 67 ante- and prenatal factors directly related to the children were examined. The statistical processing of the obtained digital material was performed by IBM SPSS Statistics 26 licensed software. Only non-parametric statistics methods were applied in the purpose.
The first stage of investigating the inter-dependency between the acute respiratory infections frequency, the particular manifestations of undifferentiated connective tissue dysplasia, on the one hand, and the ante- and prenatal predictors, on the other hand, was carried out. The results obtained provided the grounds for the further research in the outlined direction involving the higher number of patients and using the more sensitive statistical methods. The higher infectious index values in the preschool children correlate with the following factors as lower initial overall age of their parents, smaller number of their mothers’ previous pregnancies, larger mothers’ body weight at the beginning of pregnancies, longer deliveries, lower Apgar scores in the newborns and no vaccination for tuberculosis. The resistance index values in the examined children increase with the simultaneous decreasing in the haemoglobin concentration in the mothers’ blood just before the deliveries and in cases of no vaccination in newborns for tuberculosis. The dolichostenomelia integral indicator in the patients aged from 1 to 6 years directly correlates with their age as well as with such retrospectively studied predictors as the newborns body mass index, the presence of foetoplacental insufficiency and the total number of complications caused by connective tissue dysplasia in their mothers during the pregnancies and deliveries.
The Patriarch Nikon’s Museum in the New Jerusalem Monastery: the 145th Anniversary of Its Foundation
Authors: Баранова Светлана Измайловна 
Published: June 2021

Статья посвящена истории созданного в 1874 г. в Воскресенском Ново-Иерусалимском монастыре музея Святейшего патриарха Никона, а также истории возрождения музея в новом качестве, ставшего частью программы современного восстановления Ново-Иерусалимского монастыря. Рассмотрена роль устроителя музея архимандрита Леонида (Кавелина) (1822-1891) - настоятеля обители в 1869-1877 гг., выдающегося русского историка, историографа Воскресенского монастыря, собирателя его древностей и исследователя его архивов. Также представлен опыт построения экспозиции нового Музея патриарха Никона, использующий объединение историко-хронологического принципа с художественно-образным, коллекционного - с мемориальным, тематическим и ансамблевым. Восстановление в монастыре музея в новом качестве должно подчеркнуть мемориальную сущность обители как явления русской церковной археологии XIX в. Экспозиция, размещенная в залах музея, должна создать богатый информационновизуальный базис, оставить в памяти посетителя глубокий эмоциональный след, дать пищу для духовного развития и материал для общих размышлений о судьбах Святых Мест христианства, параллелях в жизни России и Святой Земли, колоссальном вкладе патриарха Никона в строительство величественного здания Русской Православной Церкви и зарождавшейся Российской империи.
The article is dedicated to the history of the Museum of His Holiness Patriarch Nikon, founded in 1874 in the Resurrection New Jerusalem Monastery as well as the history of the revival of the museum in a new quality, which became part of the restoration program of the New Jerusalem Monastery. The role of the organizer of the museum, archimandrite Leonid (Kavelin) (1822-1891), the abbot of the monastery in 1869-1877, an outstanding Russian historian, the Resurrection Monastery historiographer, a collector of its antiquities and a researcher of its archives, is considered. Also, it is said about the experience of forming a collection of the new Patriarch Nikon’s Museum implementing historical-chronological, artistic-figurative, memorial, thematic and ensemble principles of the collection. Anew quality restoration done in the monastery museum should emphasize the memorial importance of the monastery as a phenomenon of Russian church archeology of the XIX century. The exposition located in the museum halls should create a rich informational and visual basis, have a deep emotional impact in the visitor’s memory, provide food for spiritual development and material for general reflection on the fate of the Holy Chrisitan Places, establish parallels in the life of Russia and the Holy Land, mark an enormous contribution of Patriarch Nikon in the construction of a magnificent building of the Russian Orthodox Church and the nascent Russian Empire.
El framing y la construcción de estrellato en la era digital. Estudio de caso: El mal querer de Rosalía en la prensa escrita española (2018-2020)
Authors: Terrasa  Rico Mateu 
Published: June 2021

Aún no hallamos investigaciones académicas en torno a la figura de Rosalía. El estrellato en la música popular dentro del marco de la era digital, como fenómeno propio de las sociedades posmasivas, es una parcela científica inexplorada en nuestro país. Nuestro objetivo principal es analizar los frames generados por los cuatro principales medios de la prensa generalista nacional (El País, El Mundo, La Vanguardia y ABC) alrededor de la estrella catalana. Tras un análisis de framing narrativo y retórico de 331 artículos hemos hallado un total de 10 frames culturalmente imbuidos. Los resultados de la investigación muestran la presencia de frames y frames antagonistas dentro de los mismos medios, lo que hace patente la complejidad del fenómeno y el carácter polimórfico del estrellato en la era digital. La artista catalana es interpelada por frames que oscilan desde figuras arquetípicas como El invasor o El artista revolucionario hasta problemáticas sociales como la lucha de género en la industria musical o las transformaciones que experimenta la identidad en la cultura globalizada.
ANALISIS DAMPAK EKONOMI PENERAPAN PAPERLESS ADMINISTRATION PADA BIAYA OPERASIONAL DI SEKOLAH
Authors: Darma S. Dwi Riyani , Bambang Suharto Abdul Wachid 
Published: June 2021

Pandemi covid-19 sangat berpengaruh terhadap pendidikan, khususnya di sekolah. Salah satu dampaknya adalah pada aspek administrasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak ekonomi penerapan paperless administration sehingga dapat digunakan untuk pengambilan kebijakan di sekolah. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 20 sampai dengan 25 Desember 2020. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa dampak ekonomi penerapan paperless administration pada operasional di sekolah sangat positif yaitu dari RKAS TP 2020/2021 yang direncanakan sebesar Rp 873.103.755,00 dijabarkan ke dalam RKA menjadi Rp 620.116.561,00 realisasinya menjadi Rp 555.393.206 ,00 atau 90%, artinya terdapat penurunan biaya 10%. Hasil analisis belanja cetak dan ATK penurunannya lebih besar lagi yaitu dari rencana anggaran sebesar Rp 58.858.300,00 hanya terserap Rp. 27.325.500,00 atau 46.34%. Terjadi penurunan biaya sebesar 53.57%. Efisiensi atas penerapan paperless administration berdampak positif pada program-program sekolah yang lain pada masa pandemi covid-19
Politik Dan Kebijakan Pendidikan Islam: Aspek Tenaga Kependidikan (Tata Usaha)
Authors: Fiuluminnisa Meliska 
Published: June 2021

Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Tenaga kependidikan meliputi pengelola satuan pendidikan, penilik, pamong belajar, pengawas, peneliti, pengembang, pustakawan, laboran, dan teknisi sumber belajar. PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, menyebutkan tenaga kependidikan di SMK/MAK atau bentuk lain yang sederajat sekurangkurangnya terdiri atas kepala sekolah/madrasah, tenaga administrasi, tenaga perpustakaan, tenaga laboratorium, dan tenaga kebersihan sekolah/madrasah. tandar tenaga administrasi sekolah/madrasah mencakup kepala tenaga administrasi, pelaksana urusan, dan petugas layanan khusus sekolah/madrasah. Pelaksana urusan terdiri atas Urusan Administrasi Kepegawaian, Urusan Administrasi Keuangan, Urusan Administrasi Sarana dan Prasarana, Urusan Administrasi Hubungan Sekolah dengan Masyarakat, Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan, Urusan Administrasi Kesiswaan, dan Urusan Administrasi Kurikulum. Petugas layanan khusus terdiri atas penjaga sekolah/madrasah, tukang kebun, tenaga kebersihan, pengemudi, dan lain-lain
Kısıtlı Sulama ve Kükürt Dozu Uygulamalarının Soya Fasulyesinde Bitki Gelişimi ve Klorofil (SPAD) İçeriğine Etkisi
Authors: YİĞİT Ali , EREKUL Osman , YARAŞIR Nermin 
Published: June 2021

Bu çalışma farklı sulama miktarı ve kükürt dozlarının soya fasulyesinde yaprak klorofil içeriği, verim ve verim öğeleri üzerine etkilerini belirlemek amacıyla yürütülmüştür. Bu amaçla yarı-kontrollü sera koşullarında saksı çalışması 2017 ve 2018 yıllarında üç farklı soya fasulyesi çeşidi (Cinsoy, Arısoy ve Umut-2002), gravimetrik yöntem ile belirlenen tarla kapasitesine göre hesaplanan ve ekimden 30 gün sonra uygulanan tam sulama (%75 ve %100 tarla kapasitesi) ve kısıtlı sulama (%25 ve %50 tarla kapasitesi) koşulları ile iki farklı kükürt dozu (0 ve 5 kg/da) kullanılarak yürütülmüştür. Çalışmada bitki boyu, ilk bakla yüksekliği, bitkide bakla sayısı, bin tane ağırlığı, tek bitki verimi, bakla bağlama (BBCH 75) ve tane dolum (BBCH 85) dönemlerinde SPAD klorofil ölçümleri yapılmıştır.
Sonuç olarak, sulama koşullarının incelenen tüm parametreler düzeyinde istatistiksel olarak önemli düzeyde (p