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Rejection rate and reasons for rejection after peer review: a case study of a Russian economics journal
Authors: Balyakina Evgueniya A , Kriventsova Ludmila A 
Published: May 2021

&nbsp;Background:&nbsp; Peer review remains the only way of filtering and improving research. However, there are few studies of peer review based on the contents of review reports, because access to these reports is limited.
Objectives: To measure the rejection rate and to investigate the reasons for rejection after peer-review in a specialized scientific journal.
&nbsp;Methods:&nbsp; We considered the manuscripts submitted to a Russian journal, namely &lsquo;Economy of Region&rsquo; (Rus &#1069;&#1082;&#1086;&#1085;&#1086;&#1084;&#1080;&#1082;&#1072; &#1088;&#1077;&#1075;&#1080;&#1086;&#1085;&#1072;), from 2016 to 2018, and analysed the double-blind review reports related to rejected submissions in qualitative and quantitative terms including descriptive statistics.
Results: Of the 1653 submissions from 2016 to 2018, 324 (20%) were published, giving an average rejection rate of 80%. Content analysis of reviewer reports showed five categories of shortcomings in the manuscripts: breaches of publication ethics, mismatch with the journal&rsquo;s research area, weak research reporting (a major group, which accounted for 66%of the total); lack of novelty, and design errors. We identified two major problems in the peer-review process that require editorial correction: in 36% of the cases, the authors did not send the revised version of the manuscript to the journal after receiving editorial comments and in 30% of the cases, the reviewers made contradictory recommendations.
Conclusions: To obtain a more balanced evaluation from experts and to avoid paper losses the editorial team should revise the journal&rsquo;s instructions to authors, its guide to reviewers, and the form of the reviewer&rsquo;s report by indicating the weightings assigned to the different criteria and by describing in detail the criteria for a good paper.
L’archipel des temps de la formation
Authors: Grave Bruno 
Published: May 2021

Le travail en « binôme enseignant » est une pratique fréquente en enseignement : binôme tuteur/stagiaire, enseignant/enseignant spécialisé, enseignant/professeur documentaliste… Il concrétise une forme de « travail partagé » s’inscrivant dans une dimension collective de la professionnalité enseignante. Notre étude s’intéresse au travail en binôme enseignant professeur des écoles stagiaire/professeur des écoles (1 er degré de l’enseignement scolaire en France), le second complétant le temps de service du premier, dans une même classe d’affectation, durant son « année de stage » (cinquième année post-bac dans un cursus de master 2). Nous cherchons à comprendre en quoi et comment se construit, se vit et s’opérationnalise l’expérience de travail partagé dans ce type de binômes enseignants, notamment pour le professeur des écoles débutants ? Qu’est-ce qui le favorise ou l’empêche ? Qu’en disent les acteurs ? D’après eux, quels rythmes et quelles temporalités en régissent la mise en œuvre ? L’enquête rapportée concerne deux promotions de professeurs-stagiaires et analyse ces effets à partir d’entretiens compréhensifs.
L’enseignement universitaire en milieu carcéral
Authors: Bessin Marc 
Published: May 2021

Loin d’une logique de réussite, souvent brandie pour présenter les étudiants détenus, l’offre universitaire en prison s’inscrit dans un ensemble d’interventions sociales, sanitaires, culturelles et éducatives qui répondent à des besoins divers. Ces actions qui relèvent du care sont ici analysées en termes de présences sociales pour insister sur les enjeux temporels et sexués de ces processus ambivalents qui sont à l’œuvre dans toute intervention pour autrui, et notamment les ambivalences temporelles liées aux présences recluses. Pour présenter les tensions qui traversent les activités d’accompagnement des détenus, entre la protection et le contrôle, abordées dans une perspective temporelle, l’article se déploie en trois parties. L’auteur présente d’abord rapidement ses rapports à l’univers carcéral, à partir de ses propres recherches sur le service militaire et les soins en prison, et de celles qu’il a accompagnées portant sur l’institution pénitentiaire ou sur les dynamiques d’enfermement. Il expose ensuite le concept de présences sociales pour avancer l’idée que toute activité d’aide ou d’accompagnement s’inscrit dans une tension morale entre « surveiller » et « veiller sur », entre soutenir ou punir, entre protéger et contrôler. Il soutient enfin l’idée selon laquelle cette ambivalence devrait inciter à s’écarter de toute justification en termes de réussite ou d’efficacité pour défendre le droit aux études en prison.
L’enseignement universitaire en milieu carcéral
Authors: Borghini Andrea 
Published: May 2021

La contribution illustre l’expérience de dix ans du centre pénitentiaire régional de Toscane. Née en 2010, avec un accord entre les universités toscanes, l’administration pénitentiaire régionale et l’administration régionale de Toscane, elle a progressivement acquis une centralité reconnue non seulement au niveau régional mais aussi au niveau national - en adhérant au CNUPP, la Conférence université nationale des prisons - et s’accréditer comme un outil fondamental pour garantir le droit d’étudier aux détenus. A travers la présentation des données des adhérents - en constante croissance -, des activités en cours et à venir, - du magazine régional du Pôle, des séminaires interdisciplinaires -, la contribution analyse également le sens que le Pôle a, tant pour les détenus que pour l’université, en mettant en avant le double défi auquel elle doit faire face : d’une part, rapprocher le monde universitaire de celui des exclus, d’autre part ouvrir la prison sur l’extérieur, permettre à certaines personnes, par l’étude, de se préparer au retour vers la société, et de passer du temps en prison d’une manière différente et de se percevoir non plus comme un objet mais comme un porteur de droits et de dignité.
L’enseignement universitaire en milieu carcéral
Authors: Negre Lionel 
Published: May 2021

De nouveaux textes ont été rédigés en 2019/2020 pour éclaircir missions et objectifs de l’enseignement en milieu pénitentiaire. Pour répondre au plus près aux besoins d’un public de plus en plus hétérogène, les Unités Locales d’Enseignement développent aujourd’hui une offre de formation variée et riche. L’enseignement pénitentiaire est singulier à bien des titres. Il s’adresse à un public très hétérogène en termes de langues, de niveaux et d’âges. Les élèves y sont soit sous obligation scolaire (de 13 à 18 ans en EPM ou en QM) soit sur la base du volontariat (pour les majeurs). Certains sont très éloignés du système scolaire et depuis très longtemps, d’autres ont un parcours scolaire sans faute et une appétence scolaire importante. Les enseignants doivent donc individualiser au maximum et offrir des parcours pédagogiques singuliers à chaque détenu. La posture d’enseignant dans ce milieu pénitentiaire mérite elle aussi d’être interrogée car il faut faire preuve d’une extrême polyvalence et d’une extraordinaire adaptabilité. Le recrutement des enseignants est parfois difficile : il est nécessaire de valoriser et reconnaître davantage l’enseignement en milieu pénitentiaire afin qu’il reste attractif pour les enseignants.
Leurre et malheurs du quota genre au Burkina Faso. Une analyse à partir des élections législatives de novembre 2015
Authors: Rouamba Lydia , Soré Zakaria 
Published: May 2021

Pendant longtemps, les femmes ont été sous-représentées dans les sphères de décision au Burkina Faso. Pour inverser cette situation perçue comme une injustice sociale, plusieurs démarches ont été entreprises et plusieurs stratégies mises en œuvre par les gouvernements successifs, en collaboration avec les structures de défense des droits des femmes. Cette dynamique a abouti, en 2009, à l’adoption de la Loi N° 010-2009/AN portant fixation de quotas aux élections législatives et municipales au Burkina Faso. Cette loi qui fait obligation aux partis et formations politiques d’avoir au moins 30 % de femmes sur leurs listes visait à assurer la présence des femmes dans les instances électives. Après plus de deux mandats d’application, elle peine toujours à atteindre ses objectifs. Quels sont les contextes politiques et sociaux qui rendent l’application de cette loi difficile ? Comment les partis politiques rusent-ils avec cette loi ?
Outcomes of Bilateral Congenital and Developmental Cataracts Following IOL Implantation in Preschool Children
Authors: Xiao Wei , Song Zixun , Wang Mingyue 
Published: May 2021

Purpose:
To evaluate the different ocular outcomes and the potential factors affecting visual acuity in bilateral congenital cataracts and developmental cataracts after intraocular lens implantation in preschool children.

Methods:
In a retrospective study, 86 eyes (51 congenital and 35 developmental cataract cases) of 43 children aged 6 years and younger who were diagnosed as having bilateral cataracts and underwent cataract aspiration combined with primary or secondary foldable intraocular lens implantation between 2003 and 2018 were reviewed. A minimum of 1 year of follow-up was required. The best corrected visual acuity (BCVA) and the factors associated with visual results were explored.

Results:

The postoperative BCVA in the developmental cataract group (0.20 ± 0.19 logarithm of the minimum angle of resolution [logMAR]) was significantly better than that in the congenital cataract group (0.57 ± 0.31 logMAR) (
P
< .001). The mean refractive error was 3.61 ± 3.03 diopters in the congenital cataract group and 2.15 ± 1.82 diopters in the developmental cataract group. All cases of strabismus and nystagmus were found in the congenital cataract group. In the congenital cataract group, the variables age at cataract extraction and refractive error were significantly associated with BCVA (
P
< .001,
P
= .001, respectively). These variables had little effect on the developmental cataract group (
P
= .971,
P
= .576, respectively). Postoperative complications were recorded in 18 eyes: 4 in the developmental cataract group and 14 in the congenital cataract group.

Conclusions:
The BCVA in the developmental cataract group was significantly better than that in the congenital cataract group. The therapeutic effects of patients with congenital cataracts and developmental cataracts should be evaluated separately.

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J Pediatr Ophthalmol Strabismus
. 2021;58(3):180–187.]
Clinical Utility of Electroretinograms for Evaluating Vigabatrin Toxicity in Children
Authors: Strong Anne D. , Sturdy Ashley , McCourt Emily A. , Braverman Rebecca S. , Singh Jasleen K. , Enzenauer Robert W. , Jung Jennifer L. 
Published: May 2021

Purpose:
To determine changes in the clinical treatment of pediatric patients taking vigabatrin for seizure control in response to results of electroretinogram (ERG) performed for retinal toxicity screening.

Methods:
The authors retrospectively reviewed the medical records of patients who received ERGs at Children's Hospital of Colorado from 2009 to 2012. Age, indication for ERG, ERG data, and clinical management of vigabatrin were extracted from the records. ERGs were interpreted according to LKC Technologies normative values. A physician trained in ERG analysis interpreted each ERG.

Results:
One hundred seventy ERGs were performed during the study period, and 147 ERGs were available for analysis. Every patient received general anesthesia for the procedure. Thirty-three ERGs were performed in 29 patients specifically as screening for retinal toxicity due to vigabatrin use, and 30 were available for analysis. Within this cohort, only 2 ERGs were normal (6.6%), and 28 were abnormal (93.3%). In patients who received abnormal results, 1 patient discontinued vigabatrin in response to the screening.

Conclusions:
In this study cohort, clinical management generally did not change in response to an abnormal screening result. Given the need for general anesthesia in the pediatric population receiving ERG testing, and minimal change in clinical decision-making in the face of abnormal results, ERG screening for retinal toxicity due to vigabatrin in the pediatric cohort should be reconsidered.

[
J Pediatr Ophthalmol Strabismus
. 2021;58(3):174–179.]
Spot Refractive Screening With or Without Maximum Atropine Cycloplegia in Preschool Chinese Children
Authors: Liu Xinli , Feng Jingjing , Wang Lihua , Tong Huan , Chen Wei 
Published: May 2021

Purpose:
To evaluate averaged, repeat Spot Vision Screener (Welch Allyn) refractive screening with and without maximal atropine cycloplegia in preschool Chinese children.

Methods:
Refractive errors of 450 preschool children aged 3 to 6 years were measured by cycloplegic retinoscopy as the gold standard. The Spot Vision Screener was used to examine the refractive errors of these children before and after cycloplegia. The differences between the two methods were assessed using the Wilcoxon test and Bland-Altman plot. The accuracy of the Spot Vision Screener in detecting refractive errors was evaluated by receiver operating characteristic curve analysis.

Results:
Before cycloplegia, the Spot Vision Screener provided statistically significantly lower values of sphere (median difference: 1.50 diopters [D], 95% CI: 1.38 to 1.63 D) and spherical equivalent (median difference: 1.56 D, 95% CI: 1.50 to 1.69 D). For hyperopia of greater than 3.00 D spherical value (n = 118), the median difference between the Spot Vision Screener and cycloplegic retinoscopy was 2.63 D (95% CI: 2.50 to 2.88 D). The Bland-Altman plot showed that the difference between the results of the two examination methods was large. The sensitivity of the Spot Vision Screener for detecting refractive errors increased after the screening criteria were optimized.

Conclusions:
The Spot Vision Screener was efficient in detecting anisometropia in Chinese preschool children. The Spot Vision Screener without cycloplegia underestimated the spherical value of hyperopia and the difference was larger when the cycloplegic hyperopia increased. The performance of the Spot Vision Screener without cycloplegia in detecting cycloplegic hyperopia was not complete. The instrument referral criteria of the Spot Vision Screener should be adjusted according to clinical practice, but it is not simple and users should do it with expert assistance.

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J Pediatr Ophthalmol Strabismus
. 2021;58(3):146–153.]
‘Taking the Voter’s Pulse’ the Media, Artificial Intelligence and Paradox of Innovation in Nigeria
Authors: Isika Gideon U. 
Published: May 2021

The horizontal dividing line between human and science might have been the epi-centre of enquiry in the 1950s when the focus of Artificial Intelligence (AI) raised the question : when is a system designed by human “Intelligent” ? Since then, flurries of literature in communication studies capturing the most mundane aspects of AI as a tool for diverse possibilities have, as it were, re-enforced the earlier view championed by the western media about the need to leverage on communication (ICTs) to fasten the pace of development across societies, especially developing countries. While it is not intended here to ride the wave of technological advances, the hitherto implicit assumption that all the countries of the world are ready for this take-off as contended by the proponents of the development paradigm, did not take cognizance of the intricate issues of innovation and governance. Nigeria is one of such countries in daring need to redress the failures of her electoral process still scrapped in the swaddling clothes of her political merchants who are not near ready to let go the arcane ideology of “the winner takes all”. This study focuses on how to improve the nation’s electoral process through AI. It is also the contention that given the automated systemic nature of AI, these anomalies will be significantly reduced. Causal inference will be tested through analytical approach, while the discourse will be framed by diffusion of innovation theory. Based on the findings, recommendations will be made to address the aforesaid issues.
Fausses informations, vraies indignations ?
Authors: Badouard Romain 
Published: May 2021

Si de nombreux travaux ont cherché à appréhender les effets de la désinformation en ligne sur les opinions des internautes, peu en revanche se sont penchés sur les modes d’appropriation des fausses informations dans les discussions du quotidien. De quoi débat-on, et comment débat-on, lorsque des « fake news » sont utilisées comme ressources principales des échanges ? Existe-t-il des dynamiques de débat propres aux fausses informations, en comparaison des discussions d’actualités politiques traditionnelles? Pour répondre à ces questions, cet article repose sur l’analyse d’un corpus de fausses informations tirées de la base de données du Décodex du journal Le Monde, ainsi que de l’étude de fils de discussion occasionnés par le partage de ces contenus sur Facebook. Quatre critères sont sélectionnés pour analyser les caractéristiques de ces échanges : la dimension contradictoire des débats, la politisation des prises de parole, la violence des propos et le rapport des internautes à la réalité de l’information discutée. Les résultats de cette étude exploratoire confirment notamment l’hypothèse selon laquelle les fausses informations constituent moins des outils d’influence que des supports de prise de parole pour des individus déjà convaincus, qui partagent des « fake news » pour exprimer des positions politiques. Elle montre également que le degré d’adhésion aux messages véhiculés par ces contenus dépend du degré de politisation de la page qui les partage.
D’univocité en rétroaction : la critique de la cybernétique dans la pensée de Heidegger
Authors: Rappin Baptiste 
Published: May 2021

Le concept d’information occupe une place importante dans l’œuvre du philosophe Martin Heidegger ; il s’agit alors pour nous de saisir cette opportunité pour mieux comprendre le mouvement de dé-médiation lié à l’expansion de la logique algorithmique. Nous observerons comment les fondements logiques de l’information liés à l’idéal d’univocité se trouvent convertis en boucle de rétroaction par la cybernétique : alors la régulation et le pilotage peuvent se substituer à l’institution comme nouvelle forme de gouvernementalité.
« #Clexa love is not a fight » : queerbaiting, pratiques toxiques et activisme dans la communauté des fans de #Clexa
Authors: BOURDAA Mélanie 
Published: May 2021

Cet article propose d’analyser comment la relation des fans avec les textes, mais également avec les équipes de production, peut influencer la communauté des fans elle-même et les inciter à mener des actions communes. Ces réactions/actions peuvent être négatives, un phénomène appelé toxic fandom qui entraine des clivages dans la communauté. Néanmoins, elles peuvent également être positives, un phénomène d’activisme politique dans lequel les fans se servent de la fiction et de ses personnages comme levier d’engagement. Nous nous appuierons sur un cas spécifique : la mort d’un personnage dans la série post-apocalyptique The 100 qui a provoqué de fortes réactions dans la communauté des fans de la série. Cette analyse sera l’occasion de revenir sur les contextes industriels et narratifs en définissant le queerbaiting et le trope narratif « Bury Your Gay ».
UBX Domain Protein 6 Positively Regulates JAK-STAT1/2 Signaling
Authors: Ketkar Harshada , Harrison Andrew G. , Graziano Vincent R. , Geng Tingting , Yang Long , Vella Anthony T. , Wang Penghua 
Published: May 2021

Abstract
Type I/III IFNs induce expression of hundreds of IFN-stimulated genes through the JAK/STAT pathway to combat viral infections. Although JAK/STAT signaling is seemingly straightforward, it is nevertheless subjected to complex cellular regulation. In this study, we show that an ubiquitination regulatory X (UBX) domain-containing protein, UBXN6, positively regulates JAK-STAT1/2 signaling. Overexpression of UBXN6 enhanced type I/III IFNs–induced expression of IFN-stimulated genes, whereas deletion of UBXN6 inhibited their expression. RNA viral replication was increased in human UBXN6-deficient cells, accompanied by a reduction in both type I/III IFN expression, when compared with UBXN6-sufficient cells. Mechanistically, UBXN6 interacted with tyrosine kinase 2 (TYK2) and inhibited IFN-β–induced degradation of both TYK2 and type I IFNR. These results suggest that UBXN6 maintains normal JAK-STAT1/2 signaling by stabilizing key signaling components during viral infection.
B Lymphocyte Specification Is Preceded by Extensive Epigenetic Priming in Multipotent Progenitors
Authors: Strid Tobias , Okuyama Kazuki , Tingvall-Gustafsson Johanna , Kuruvilla Jacob , Jensen Christina T. , Lang Stefan , Prasad Mahadesh , Somasundaram Rajesh , Åhsberg Josefine , Cristobal Susana , Soneji Shamit , Ungerbäck Jonas , Sigvardsson Mikael 
Published: May 2021

Abstract
B lymphocyte development is dependent on the interplay between the chromatin landscape and lineage-specific transcription factors. It has been suggested that B lineage commitment is associated with major changes in the nuclear chromatin environment, proposing a critical role for lineage-specific transcription factors in the formation of the epigenetic landscape. In this report, we have used chromosome conformation capture in combination with assay for transposase-accessible chromatin sequencing analysis to enable highly efficient annotation of both proximal and distal transcriptional control elements to genes activated in B lineage specification in mice. A large majority of these genes were annotated to at least one regulatory element with an accessible chromatin configuration in multipotent progenitors. Furthermore, the majority of binding sites for the key regulators of B lineage specification, EBF1 and PAX5, occurred in already accessible regions. EBF1 did, however, cause a dynamic change in assay for transposase-accessible chromatin accessibility and was critical for an increase in distal promoter–enhancer interactions. Our data unravel an extensive epigenetic priming at regulatory elements annotated to lineage-restricted genes and provide insight into the interplay between the epigenetic landscape and transcription factors in cell specification.
Gilbert Syndrome in a Young Ethiopian Man: First Case Report
Authors: Amir Sultan  , Kibrewossen Kiflu  
Published: May 2021

BACKGROUND፡ Gilbert syndrome is a well-recognized condition causing unconjugated hyperbilirubinemia with otherwise normal transaminases and liver function tests.
CASE: A 21 year old male patient presented with recurrent episodes of jaundice over four years. The episodes were preceded by stressful conditions and intercurrent illnesses. All laboratory prameters were normal except an unconjugated hyperbilirubinemia. A diagnosis of Gilbert syndrome was made after careful clinical evaluation.CONCLUSION: Recognizing Gilbert syndrome has important clinical implicaitions by avoiding uncessary and expensive workup of patients with jaundice. Mangement entails avoiding stressful conditions and prolonged fasting.