bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Профессионально-педагогическое образование, конвергенция и цифровизация в подготовке будущих педагогов профессионального обучения в вузе
Authors: Корнеева Н.Ю. , Уварина Н.В. 
Published: December 2024

профессионально-педагогическое образование в настоящее время переживает значительные изменения, вызванные процессами конвергенции и цифровизации. Эти изменения касаются не только методов обучения, но и подходов к подготовке будущих педагогов в вузах. Важность такого исследования обусловлена необходимостью адаптации образовательной системы к быстро меняющимся технологическим и социальным условиям. Конвергенция в данном контексте означает интеграцию различных научных дисциплин и профессиональных практик в процесс обучения, что требует от будущих педагогов способности работать в мультидисциплинарной и изменчивой образовательной среде. Цифровизация же вносит свои коррективы в традиционные учебные планы и программы, интегрируя цифровые технологии в процесс обучения, что позволяет повысить его эффективность и доступность. Цель данного исследования проанализировать аспекты профессионально-педагогического образования конвергенция и цифровизация в подготовке будущих педагогов профессионального обучения в вузе. Таким образом, исследование актуальности конвергенции и цифровизации в профессионально-педагогическом образовании представляет собой важный шаг на пути к созданию адаптивной и инновационной образовательной среды, способной отвечать вызовам современного динамичного мира.
vocational and pedagogical education is currently undergoing significant changes caused by the processes of convergence and digitalization. These changes concern not only teaching methods, but also approaches to the training of future teachers in universities. The importance of such research is due to the need to adapt the educational system to rapidly changing technological and social conditions. Convergence in this context means the integration of various scientific disciplines and professional practices into the learning process, which requires future teachers to be able to work in a multidisciplinary and changing educational environment. Digitalization, on the other hand, makes its own adjustments to traditional curricula and programs, integrating digital technologies into the learning process, which makes it possible to increase its effectiveness and accessibility. The purpose of this study is to analyze the aspects of vocational pedagogical education convergence and digitalization in the training of future teachers of vocational education at the university. Thus, the study of the relevance of convergence and digitalization in vocational and pedagogical education represents an important step towards creating an adaptive and innovative educational environment capable of meeting the challenges of the modern dynamic world.
Конструкции с местоимением –заместителем события на материале немецкого языка
Authors: Малкандуева А.Х. , Гелястанова А.Л. , Эржибова Ф.А. 
Published: December 2024

статья посвящена разбору анафорического комплекса, состоящего из замещаемого высказывания и местоимения- заместителя, одним из которых является местоимение das в немецком языке. Данное местоимение является компонентом конструкции – замещаемое высказывание + местоимение – заместитель, образующих анафорический комплекс. Рассматриваемая конструкция находит широкое применение в диалогической речи, так как местоимения являются одними из главных актуализаторов предложения, включенного в речевой акт и превращающего его в высказывание. Таким образом, роль и место местоимения-событийного заместителя рассматривается в рамках проблемы референции.
the article is devoted to the analysis of the anaphoric complex consisting of a substituted utterance and a pronoun-substitute, one of which is the pronoun das in German. This pronoun is a component of the construction - the substituted utterance + the pronoun-substitute, forming the anaphoric complex. The considered construction is widely used in dialogic speech, as pronouns are one of the main actualizers of the sentence included in the speech act and turning it into an utterance. Thus, the role and place of the pronoun-substitute are considered within the framework of the problem of referentiality.
Использование тестирования VB-MAPP в практике врача – детского психиатра, как помощь в постановке диагноза РАС и задержек психоречевого развития у детей, определение маршрута и отслеживание прогресса лечения
Authors: Став А.А. 
Published: December 2024

статья раскрывает значимость использования «Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program» (VB-MAPP) в практике врача-психиатра для оценки вербальных и социальных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и задержками психоречевого развития (ЗПРР). Подробно описаны ключевые этапы развития, которые оцениваются в процессе тестирования, и их значение для составления индивидуальных коррекционных программ. Особое внимание уделено тому, что проведение тестирования требует участия квалифицированных специалистов (психологов, дефектологов, психиатров) с высшим профильным образованием для обеспечения точности диагностики и эффективности дальнейшего лечения.
the article highlights the significance of using the «Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program» (VB-MAPP) in the practice of a psychiatrist to assess verbal and social skills in children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and speech and language developmental delays. It details the key developmental stages evaluated during the testing process and their importance in developing individualized intervention programs. Special attention is given to the requirement for qualified professionals (psychologists, special education teachers, psychiatrists) with higher specialized education to ensure accurate diagnostics and effective treatment planning.
Кураторская деятельность как фактор успешной социальной адаптации первокурсников в вузе
Authors: Мусаева С.Дж. , Курбанова С.Р. 
Published: December 2024

адаптация первокурсников к условиям высшего образования представляет собой многогранный процесс, в ходе которого студенты сталкиваются с различными трудностями, связанными с изменением учебной среды, социальной структуры и личной ответственности. В статье рассматривается значимость кураторской деятельности в процессе адаптации студентов, отмечается роль куратора как источника информации, эмоциональной и социальной поддержки. Анализ литературных источников и результаты опроса 98 студентов первого курса показывают, что успешная адаптация первокурсников во многом зависит от кураторской помощи, способствующей формированию продуктивных взаимоотношений в учебной группе и с преподавателями. Выделяются ключевые аспекты кураторской работы: информационное сопровождение, психологическая поддержка, содействие социальной адаптации и формирование профессиональной мотивации. В заключение подчеркивается важность эффективного кураторства для достижения академической успешности студентов.
the adaptation of first-year students to the conditions of higher education is a multifaceted process in which students face various difficulties associated with changing the learning environment, social structure and personal responsibility. The article examines the importance of curatorial activity in the process of adaptation of students, notes the role of the curator as a source of information, emotional and social support. An analysis of literary sources and the results of a survey of 98 first-year students show that the successful adaptation of first-year students largely depends on curatorial assistance, which contributes to the formation of productive relationships in the study group and with teachers. The key aspects of curatorial work are highlighted: information support, psychological support, assistance in social adaptation and the formation of professional motivation. In conclusion, the importance of effective supervision is emphasized in order to achieve the academic success of students.
Понятие «сальдирования» в российской правоприменительной практике
Authors: Вронская М.В. , Самойличенко Д.С. 
Published: December 2024

объектом исследования в настоящей статье выступает правовой институт сальдирования, амбассадором становления которого стала Судебная коллегия по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации (далее – СКЭС ВС РФ). В работе детально анализируются ключевые отличия сальдирования от формально закрепленного правового института зачета, применение которого ограничено Федеральным законом № 127-ФЗ от 26.10.2002 «О несостоятельности (банкротстве)». Авторы делают вывод о том, что сальдирование следует рассматривать как неформализованный правовой институт, схожий по своей природе с зачетом, но в то же время обладающий отличительными особенностями, которые побуждают к необходимости дальнейшего его научного осмысления в контексте перспектив его законодательной формализации. Особое внимание уделяется автоматическому характеру сальдирования, который не требует активного волеизъявления сторон для его реализации, а также возможности применения сальдирования к встречным требованиям, возникающим из взаимосвязанных договоров, что ставит под сомнение его сделочную природу. Также обсуждается вопрос определения момента отсчета сальдо, который следует определить как условие в договоре, определяемое датой характера обязательств сторон или даты расторжения договора. Приведенные в статье выводы и примеры судебной практики имеют практическое значение, с точки зрения обеспечения баланса имущественных интересов должника и кредиторов в банкротных спорах.
the object of research in this article is the legal institute of balancing, the ambassador of which was the Judicial Board for Economic Disputes of the Supreme Court of the Russian Federation (hereinafter – the SCEC of the Supreme Court of the Russian Federation). The paper analyzes in detail the key differences between balancing and the formally established legal institution of offset, the application of which is limited by Federal Law No. 127-FZ of 10/26/2002 "On Insolvency (Bankruptcy)". The authors conclude that balancing should be considered as an informal legal institution, similar in nature to offset, but at the same time possessing distinctive features that prompt the need for further scientific understanding in the context of the prospects for its legislative formalization. Special attention is paid to the automatic nature of the balancing, which does not require the active expression of the will of the parties to implement it, as well as the possibility of applying the balancing to counterclaims arising from interrelated contracts, which casts doubt on its transactional nature. The issue of determining the moment of counting the balance is also discussed, which should be defined as a condition in the contract determined by the date of the nature of the obligations of the parties or the date of termination of the contract. The conclusions and examples of judicial practice given in the article are of practical importance from the point of view of ensuring a balance between the property interests of the debtor and creditors in bankruptcy disputes.
Будущее время в турецком языке: грамматические и смысловые аспекты
Authors: Оздемир С. 
Published: December 2024

будущее время играет важную роль в языковых ограничениях времени, выражая действия, которые ожидаются произойти вне момента речи. Эта временная структура не только указывает на будущие события, но и отражает намерения, ожидания и планы субъекта действия. Исследование направлено на детальное изучение использования будущего времени в турецком языке, его смысловых оттенков и взаимосвязи с другими временными формами. Особое внимание будет уделено анализу того, как грамматические структуры будущего времени взаимодействуют с глагольными формами для выражения времени в языке. Будет проведён теоретический обзор влияния будущего времени на общую систему времен в турецком языке, а также на его взаимодействие с категориями модальности и аспектуальности. Основная цель работы – раскрыть внутренние механизмы выражения будущего времени в турецком языке и рассмотреть, как это время функционирует в контексте других временных форм и категорий. Кроме того, исследование затронет вопрос о том, как использование будущего времени меняется в зависимости от контекста и стиля речи. Практическое применение этих знаний поможет глубже понять роль времени в турецкой грамматике.
the future tense plays an important role in linguistic time constraints, expressing actions that are expected to occur outside the moment of speech. This temporal structure not only indicates future events but also reflects the intentions, expectations, and plans of the subject performing the action. The research aims to conduct a detailed study of the use of the future tense in the Turkish language, its semantic nuances, and its relationship with other temporal forms. Special attention will be given to analyzing how the grammatical structures of the future tense interact with verb forms to express time in the language. A theoretical review of the influence of the future tense on the overall system of tenses in Turkish, as well as its interaction with categories of modality and aspect, will be conducted. The main goal of the study is to reveal the internal mechanisms of future tense expression in Turkish and to examine how it functions in the context of other temporal forms and categories. Additionally, the study will address how the use of the future tense changes depending on the context and style of speech. The practical application of this knowledge will help to better understand the role of tense in Turkish grammar.
Исследование китайских и русских фразеологизмов о статусе мужчины в семье
Authors: Чжан М. , Сибгаева Ф.Р. 
Published: December 2024

в настоящей научной работе рассматриваются определенные фразеологизмы, которые связаны с ролью мужчины в семейном кругу, в двух языках. Данное исследование направлено на определение как культурных, так и социальных факторов, которые отражены во фразеологических выражениях, которые относятся к мужскому статусу. Применяя методы сопоставительного и контекстуального анализа, в свою очередь авторы статьи исследуют фразеологические выражения, как например, «глава семьи» и 一家之主, выделяющие ответственность и главную роль мужчины. Результаты проведенного исследования демонстрируют, несмотря на главные черты в определенном восприятии мужского статуса, так же существуют значительные различия в языковых акцентах.
this scientific work examines certain phraseological units that are associated with the role of men in the family circle in two languages. This study is aimed at identifying both cultural and social factors that are reflected in phraseological expressions that relate to male status. Using the methods of comparative and contextual analysis, the authors of the article in turn examine phraseological expressions, such as "head of the family" and 一家之主, highlighting the responsibility and main role of a man. The results of the study demonstrate that despite the main features in a certain perception of male status, there are also significant differences in linguistic accents.
Дипфейки как инструмент социально-политической дестабилизации
Authors: Мартыненко Е.В. , Фомин А.А. 
Published: December 2024

в современном мире проблематика борьбы с дезинформацией, в том числе сгенерированной при помощи искусственного интеллекта, обретает особую актуальность. Одним из ключевых аспектов, до сих пор не получивших исчерпывающего академического осмысления, является принцип когнитивной безопасности (CogSec): борьба с дезинформацией, сгенерированной посредством применения технологий искусственного интеллекта, широко применяемой в современных когнитивных войнах. Цель настоящей статьи – рассмотреть ключевые компоненты противодействия как дипфейкам, так и новейшим приемам пропаганды, основанным, преимущественно, на методах когнитивного воздействия на современную цифровую аудиторию. С методологической точки зрения подход к обозначенной проблеме можно обозначить как «реверсный», поскольку помимо деструктивной практики применения искусственного интеллекта для создания дипфейков аналогичным образом можно использовать те же технологические решения и для противодействия дезинформации. В первую очередь, это относится к методологии борьбы с т.н. «синтетической дезинформацией» посредством внедрения междисциплинарных подходов к повышению когнитивной устойчивости к операциям по распространению вредоносного контента с использованием искусственного интеллекта. Сделан вывод, что повышение медиаграмотности гарантированно способствует пониманию методов и приемов создания и распространения информации: выбор темы, фокуса, ракурса, языка, символов, образов; использование фальсификации, дезинформации, мисинформации, персуазии, идеологизации; использование ботов, троллей, мемов, дипфейков и т.д.
in the modern world the problem of combating misinformation, including that generated by artificial intelligence, is of particular relevance. One aspect that requires further academic exploration is cognitive security (CogSec), which involves countering disinformation created using AI technologies, a tactic commonly employed in contemporary cognitive warfare. From a methodological perspective, this problem can be approached in a 'reverse' manner. This is because the same technological solutions that are used to create deepfakes can also be used to counter disinformation. This article discusses the key components of countering synthetic disinformation through interdisciplinary approaches that increase cognitive resistance to malicious content distribution operations using artificial intelligence. The methodology focuses on countering deepfakes and the latest propaganda techniques by employing methods of cognitive influence on modern digital audiences. It is concluded that improving media literacy is guaranteed to contribute to understanding the methods and techniques of creating and disseminating information: choice of topic, focus, angle, language, symbols, images; use of falsification, disinformation, misinformation, persuasion, ideologization; use of bots, trolls, memes, deepfakes, etc.
Uludağ’a Yönelik Sportif Açıdan SWOT Analizi
Authors: Meral Yunus , Eynur Baybars Recep , Şimşek Emre 
Published: December 2024

Bu çalışmanın amacı ülkemizin değerlerinden olan Uludağ’ı diğer ülkelerdeki kayak merkezleriyle kıyaslayıp güçlü ve zayıf yönlerini, fırsat ve tehditlerini ele alarak sportif açıdan incelemektir.
Bu araştırmada kayak sporuna gönül vermiş sporcu, antrenör ve idareciler araştırma evreni olarak kabul edildi. Araştırma örneklemine ise Uludağ ve 2 farklı ülkenin kayak merkezinde bulunmuş kayakçılar kabul edildi.
Araştırma kapsamında örneklem grubuna güncel durum ve ileride oluşabilecek durumları ortaya koymak için S.W.O.T. Analizi testi yapılmıştır.
Örneklem grubundan elde edilen veriler literatür taranarak karşılaştırılmıştır.
Araştırma sonucunda Türkiye’ de ve diğer ülkelerdeki sistemler karşılaştırılmış olup doğal oluşumların yeterli ama insan eliyle yapılan sistemlerin yetersiz olduğu görülmüştür.
Bibliyometrik Verilerle Eğitimde Sohbet Robotları
Authors: Ediz Çağla , Kibar Alpaslan 
Published: December 2024

Son yıllarda, özellikle üretken yapay zeka araçlarına dayalı teknolojilerin ve bu kapsamda hizmet veren büyük dil modellerinin gelişmesi, öğrencilere kariyer planlarını çizmede ve zamanlarını etkin kullanmalarında yol gösterebilecek, eğitim ve mentörlük hizmeti sağlayan sohbet robotlarının geliştirilebilmesini mümkün kılmıştır. Henüz başlangıç aşamasında olan bu çalışmaların, geleceğin eğitim dünyasını yönlendirmesi ve eğitimde yeni bir dönüm noktası olarak kabul edilmesi uzak bir ihtimal değildir. Eğitimde bir çığır açma ihtimali olan eğitim sohbet robotlarının incelenmesi amacıyla bu çalışma, Web of Science’da bu alanda hazırlanan makaleleri bibliyometrik analizlerle değerlendirdi. Bu çalışmada öncelikle eğitim alanında sohbet robotlarına neden ihtiyaç duyulduğu incelendi, sonra ise sırasıyla büyük dil modellerinin gelişimi ve eğitimde sohbet robotlarının kullanımı araştırıldı. Daha sonraki bölümde bibliyometrik analizler için veri indirme ve hazırlama işlemleri anlatıldı. Ardından bibliyometrik analizler ve bu analizlerden elde edilen bulgular paylaşıldı. Çalışılan analizler, yıllar bazında yayın sayıları ve en üretken yayıncıların ülkeleri, en çok yayın yapan dergiler, en çok yayın yapılan wos kategorileri, en üretken üniversiteler ve yazarlar ile en çok atıf alan makalelerdir. Ayrıca eğitimde büyük dil modellerinin işlevlerinin değerlendirilme yöntemleri üzerinde duruldu ve gelecek için önerilerde bulunuldu.
2023 Fiscal Regulations: A Teleological Approach Within the Scope of Law and Economics
Authors: Gümüş Öner 
Published: December 2024

The aim of this study is to reveal the socio-economic justifications of the fiscal adjustments made by presidential decree and law. The methodology of teleological interpretation has been used to reveal the justifications. That’s why, with the teleological interpretation methodology, what the legislator actually wants to do can be understood. This is because it is possible to go beyond the text of the law through purposive interpretation. The results obtained as a result of the methodology can be summarised as follows: The justification for the increases in Value Added Tax by the Presidential Decision is the fight against inflation. In this way, demand can be curtailed and thus inflation can be reduced. The reason for the increase in the Banking and Insurance Transactions Tax rate by the Presidential Decision is the transfer from the income of the banks, whose profits increased due to the decrease in the policy interest rate, to the state budget. The additional motor vehicle tax obligation introduced by the act was introduced for fiscal purposes. However, this tax is in contrast with the Constitutional Court's perspective. The 50 percent increase in fees imposed by the Presidential Decision is also for fiscal purposes. However, there is a possibility that this increase may restrict some fundamental rights and freedoms. The possibility that inefficient situations may arise in the economy as a result of these possibilities expresses the general conclusion reached in this study.
Paradigma Riset Integratif pada Pesantren Riset Al-Khawarizmi
Authors: Dina Sabila Sarofina  , Endhin Rahma Mufidha  , Siti Faikhatul Hikmah  , Zidni Rosyidah  
Published: December 2024

This research explores the integrative paradigm of research-based Islamic boarding schools, focusing on Al-Khawarizmi Research Pesantren in Mijen, Semarang. Utilizing a qualitative approach with direct interviews, the study investigates how pesantren can bridge traditional Islamic education and modern scientific research. The findings reveal three key dimensions: a critical philosophical approach, integration of traditional-modern scientific knowledge, and multicultural value internalization. The research demonstrates how pesantren can develop critical thinking, research skills, and social awareness among students through an innovative educational model that combines religious learning, research methodology, and cross-cultural collaboration. The study contributes to understanding the potential of pesantren as dynamic educational institutions capable of responding to contemporary challenges while maintaining their core traditional values.