bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Adsorption conceivable consequences of bio-sorbent got from cordia dichotoma (lasoda) and cassia occidentalis in the removal of methyl red dye
Authors: Venkata Ramana K  , Venkata Kishore C. H.  , Chandra Mohan K.  , Sailaja G.  , Hari Babu B.  
Published: April 2021

Sorption abilities of the sorbent material derived from Leaves and Barks of Lasoda (Cordia dichotoma) and Cassia Occidentalis were explored towards Methyl Red using synthetically prepared simulated wastewaters. Various factors such as initial dye concentration, contact time, adsorbent dosage, and the effect of temperature, which affects the adsorption, were evaluated. The equilibrium of adsorption was studied by Freundlich, Langmuir, Temkin, and Dubinin-Radushkevich isotherms. To identify the kinetics of the adsorption process, pseudo-first-order, pseudo-second-order, Weber and Morris intraparticle diffusion, Bangham’s pore diffusion, and Elovich equations were applied. The interference of fivefold excess of common anions and cations present in natural waters was studied. Cations like Ca2+, Mg2+, and Cu2+ have shown some interference but Fe2+ and Zn2+ have synergistically maintained the maximum extraction of the dye. The procedures developed have been successfully applied to some industrial effluent. The experimental data were suitable for the pseudo-First order kinetic model. The correlation coefficient (R2) and dimensionless separation factor (RL) values have confirmed that adsorption obeys Langmuir adsorption, indicating monolayer formation.
LAYANAN BK MELALUI APLIKASI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI TERHADAP SIKAP KERJA SAMA
Authors: Istirahayu Iip 
Published: April 2021

Munculnya permainan modern menyebabkan tergeser dan hilangnya permainan tradisional, sehingga salah satu upaya yang dilakukan adalah Pengaplikasian permainan tradisional dalam Pendidikan melalui bimbingan dan konseling. Tujuan dari pengaplikasian permainan tradisional lompat tali adalah untuk melihat sikap kerjasama siswa SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan instrument observasi pada 50 kelompok (1 kelompok 5 orang). Hasil penelitian menjelaskan bahwa adanya kerjasama yang baik, hal ini terlihat dari siswa memiliki tujuan yang sama dalam mencapai tujuan, terlihat sikap saling membatu, adanya sikap mentaati aturan permainan, adanya saling komunikasi antar anggota kelompok, memiliki rasa tanggung jawab kebersamaan, saling membaur satu sama lain tanpa memandang perbedaan, adanya pembagian tugas dalam kelompok
FACTORS AFFECTING DECISIONS ON LENDING (STUDIES ON BPRS IN BATAM CITY)
Authors: Novriadi Chasdy , Sundiman Didi 
Published: April 2021

<span>This study studies the factors that influence bank financing decisions with the principle 6 C method . Financial analysis helps the NPL from bank crediting the people no more than what is determined by the OJK. This type of research is descriptive qualitative, namely research that discusses describing the phenomena that occur in the location of research using qualitative data analysis. Data collection techniques include interviews, observation, documentation . While the data analysis uses qualitative descriptive techniques. Data informants consisted of 5 prospective debtors, 1 credit analyst, and a credit committee consisting of 3 people. The results of this study state that 6 C Analysis with Relationship Marketing is only 5C (Character, Capital, Capacity, Collateral, Economic Condition) that affects credit lending decisions and 1 C (Constraints) are not opposed to credit purchase decisions.</span>
Peningkatan Hasil Belajar Mengenal Kosakata Tentang Cara Memelihara Kesehatan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas 1A SDN Blitar
Authors: Kusmiati Indah 
Published: April 2021

Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan dari Kemmis dan Taggart yang berbentuk spiral dari siklus yang satu ke siklus berikutnya. Setiap siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Tahap pelaksanaan menerapkan lima tahap penerapan media gambar sesuai pendapat ahli. Akhir siklus II diketahui terdapat peningkatan hasil belajar mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan menggunakan media gambar. Pada siklus I jumlah hasil belajar I pertemuan I sebesar 2180 dan meningkat menjadi 2260 pada pertemuan II sehingga diperoleh rata-rata sebesar 2220. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pertemuan I sebesar 78 dan meningkat menjadi 81 pada pertemuan II. Rata-rata nilai siswa pada Siklus I sebesar 79. Jumlah siswa yang tuntas pada pertemuan I sebesar 61% meningkat pada pertemuan II menjadi 75%, dengan rata-rata sebesar 68%. Sedangkan pada siklus II pertemuan I adalah 2330 dan meningkat menjadi 2390 pada pertemuan II, sehingga diperoleh rata-rata siklus II sebesar 2360. Jumlah siswa tuntas pada pertemuan I sebanyak 23 siswa dan meningkat menjadi 26 siswa pada pertemuan II, atau telah tercapai ketuntasan klasikal sebesar 88%
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntasi dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Demontrasi
Authors: Nasrip Nasrip 
Published: April 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar mata diklat Akuntansi setelah diterapkannya strategi pembelajaran demonstrasi pada siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 2 Blitar. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi berjumlah 36 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, praktik mengerjakan siklus akuntansi dan tes. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran demontrasi dalam pembelajaran akuntansi siswa kelas X akuntansi dapat meningkat secara signifikan.
a HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS DAN PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP KARAKTER SISWA SMA KRISTEN CITRA BANGSA KUPANG
Authors: Benu Asti Yunita 
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan model pembelajaran tuntas dan metode discovery terhadap karakter siswa di SMA Kristen Citra Bangsa Kupang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi menggunakan metode angket. Teknik pengujian data dalam penelitian ini yaitu uji reliabilitas angket, validitas angket, uji normalitas, uji homogenitas dan uji t statistik. Hasil dari analisa setelah dikorelasikan diperoleh, korelasi X1 terhadap Y, t hitung = 2,819 sedangkan t tabel pada taraf kesalahan 5% (a 0,05) = 1,721. Korelasi yang kedua antara X2 terhadap Y, t hitung = 4,211 sedangkan t tabel pada taraf kesalahan 5% (a 0,05) = 1,721. Korelasi yang ketiga yaitu korelasi ganda antara X1,X2 terhadap Y diperoleh R sebesar 0,67 F sebesar 12,77 p sebesar 0,000 > 0,05. Berdasarkan perhitungan disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara variabel model pembelajaran tuntas dan metode discovery terhadap karakter siswa.
Fungsi Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Akbar Azaz , Aplisalita Wa Ode Deta , Rusadi La Ode 
Published: April 2021

Fenomena yang menunjukan cinta literasi hanya sebatas dijadikan sebuah keperluan dan belum menjadi sebagai kebutuhan menjadi alasan perpustakaan sekolah kurang dimanfaatkan keberadaanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SD Negeri 33 Buton. Prosedur pengumpulan data dan teknik analisis data dengan cara observasi , wawancara, angket dan dokumentasi. Penelitian ini membahas tentang 1) Fungsi Perpustakaan Sekolah Pada SD Negeri 33 Buton; 2) Bagaimana Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 33 Buton Kabupaten Buton. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui Fungsi perpustakaan sekolah pada SD Negeri 33 Buton; 2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa SD Negeri 33 Buton. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Perpustakaan sekolah SD Negeri 33 Buton memiliki fungsi yang sangat penting bagi peningkatan prestasi belajar siswa, serta sebagai wadah bagi para siswa untuk meningkatkan minat baca siswa, kemampuan belajar mandiri, yang tujuannya untuk memperluas wawasan pengetahuan mereka juga untuk membantu siswa dan guru dalam memacu tercapainya tujuan pendidikan; 2) Prestasi belajar siswa SD Negeri 33 Buton cukup meningkat terdapat sebagian besar siswa telah memanfaatkan perpustakaan sekolah dengan maksimal atau baik yang dapat dilihat dari nilai-nilai siswa.
Pengembangan LKS IPS Berbasis Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Prabandari Anung Siwi , Kristin Firosalia 
Published: April 2021

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yaitu LKS yang digunakan di sekolah kurang mengembangkan kemampuan berpikir kreatif serta kurangnya bahan referensi. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan produk LKS IPS berbasis model Creative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan dalam berpikir kreatif siswa kelas 4 sekolah dasar, mengetahui tingkat validitas menurut pendapat ahli, dan mengetahui LKS IPS berbasis model Creative Problem Solving yang layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan dalam berpikir kreatif siswa kelas 4 sekolah dasar. Produk LKS IPS berbasis Creative Problem Solving berbentuk offline atau hardfile dan online yang dapat diakses melalui website. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi dan dikembangkan oleh Sukmadinata yang terdiri dari tiga tahap yaitu: (1) Studi Pendahuluan, (2) Pengembangan Produk, dan (3) Uji Produk. Hasil angket respon siswa memperoleh skor 84% sehingga termasuk dalam kategori sangat layak. Dari hasil tersebut menyatakan bahwa LKS IPS berbasis Creative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas 4 sekolah dasar layak untuk digunakan.
Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Dan Emosional Siswa
Authors: Suryati Nanik , Salehudin Mohammad 
Published: April 2021

Kecerdasan spiritual dan emosional siswa terkadang kurang tumbuh dengan baik dan dapat menghambat perkembangan berbagai aspek pada diri siswa itu sendiri. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui mengenai program bimbingan dan konseling untuk mengembangkan kecerdasan spiritual dan emosional siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research) untuk menjawab pertanyaan penelitian. Berbagai perilaku menyimpang yang dilakukan siswa baik membolos, menyontek, bullying, tawuran dan lainnya dapat berpengaruh terhadap situasi belajarnya. Situasi belajar yang buruk dalam diri siswa dipengaruhi dari dari dalam dirinya sendiri dan lingkungan sekitarnya. Karena itu, kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional dalam dunia pendidikan sekolah perlu lebih ditingkatkan dan diperhatikan agar meminimalisir hal-hal yang tidak diinginkan baik yang telah maupun yang belum terjadi. Namun, hal tersebut masih bisa diperbaiki dan diwujudkan dalam program bimbingan dan konseling sebagai wadah untuk membangun kecerdasan siswa di sekolah terkhusus kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional. Kedua kecerdasan tersebut mempunyai peranan yang sangat penting terhadap karakter, norma-norma, nilai dan perilaku siswa di sekolah
Pengembangan Game Mari Belajar Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Pembelajaran Tematik Peserta Didik di Sekolah Dasar
Authors: Diningsih Ahsani , Wardani Naniek Sulistya 
Published: April 2021

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ada di SD Negeri Semowo Kabupaten Semarang yaitu belum adanya penggunaan game sebagai media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah 1) mengembangkan game mari belajar untuk mencapai ketuntasan belajar tema 6 subtema 4 pembelajaran 2 kelas 3 SD, 2) mengetahui kelayakan game mari belajar untuk mencapai ketuntasan belajar tema 6 subtema 4 pembelajaran 2 kelas 3 SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE yang terdiri dari 6 langkah, yaitu Analyse Learner, State Objectives , Select Method, Media or Material, Utilize Media and Materials, Require Learner Participation, Evaluateand Revise. Hasil penelitian menyatakan 1) terbukti terdapat pengembangan game mari belajar untuk mencapai ketuntasan belajar, yang ditunjukkan oleh hasil uji yang menghasilkan uji t hit 0,00≤ 0,05 dan sig 0,226>0,05, maka tidak terdapat perbedaan hasil uji coba game mari belajar yang signifikan. 2) terdapat kelayakan game mari belajar untuk mencapai ketuntasan belajar yang ditunjukkan oleh instrumen yang valid dengan rata-rata r (korelasi) hitung =0,82 dan reliable dengan cr α = 0,887. Dari hasil tersebut, maka game mari belajar untuk mencapai ketuntasan belajar pembelajaran tematik peserta didik kelas 3 sekolah dasar layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Analisis Kompetensi Pedagogi Dan Penguasaan Konsep Kimia Mahasiswa Calon Guru Kimia Yang Profesional
Authors: Sitinjak Debora Suryani 
Published: April 2021

Keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh tiga kemampuan dasar guru yaitu pengetahuan konten, pedagogi dan pengetahuan tentang belajar-mengajar konten (kimia). Studi ini ditujukan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kemampuan mahasiswa guru kimia melalui penilaian kompetensi pedagogi dan penguasaan materi kimia selama microteaching dari 15 mahasiswa guru kimia. Studi ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan analisis data secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pedagogi mahasiswa guru diantaranya keterampilan merancang pembelajaran, pemilihan strategi dan metode pembelajaran, penggunaan media dan pengetahuan tentang penilaian hasil belajar dalam kategori sangat baik. Temuan ini didukung dengan pengalaman praktik mengajar di lapangan yang sudah dilakukan sebelumnya. Hasil temuan lain penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan materi ajar mahasiswa guru kimia sudah baik dilihat dari hasil tes literasi kimianya. Namun pada proses mengajar mahasiswa guru cenderung tidak menekankan konsep-konsep penting dan masih terdapat miskonsepi. Kompetensi lain yang juga perlu ditingkatkan adalah mengelola kelas dan perilaku yang muncul. Jadi, memiliki kompetensi dan keterampilan dalam menggunakan semua pengetahuan pedagogi, konten dan pengetahuan lainnya untuk mengajarkan kimia dengan efektif di dalam kelas sangat penting. Diharapkan dengan strategi dan metode instruksional yang lebih variatif serta pendalaman materi konten yang kontekstual dapat membantu mahasiswa guru untuk mengajar kimia secara profesional dan berkualitas
Perceptional Effects of Reservation Policy for The Inclusive Civil Service of Nepal
Authors: Bhul BabuRam 
Published: April 2021

This research article aims to carry out the perceptional effects of reservation policy for the inclusive civil service of Nepal with the theoretical foundation of equitable and a just society. This article adopted mixed method approach. Similarly, in order to show the linkage between primary and secondary data, content analysis was conducted from the observational notes, field notes, and responses collected by closed ended questionnaire for 130 respondents in questionnaire survey and interviews. The bivariate analysis between dependent variable and independent variable shows the effects of gender, age and education matters in inclusiveness of civil service i.e. there is high relationship between these variables. Organizational effects of reservation system have been highly significant relationship between the representativeness and participation in civil service of Nepal. This newly introduced system has been able to give some positive impacts in terms of increasing representation of some marginalized communities but has created some controversies and confusions as well. Whereas Nepalese reservation system has not still given comprehensive attention to all the dimensions of exclusion but its effects on generating attraction of some targeted marginalized people towards national bureaucratic system is literally praiseworthy
Int. J. Soc. Sc. Manage. Vol. 8, Issue-2: 380-390
Hydrogeological and hydrochemical characteristics of alluvial aquifers in the Brahmaputra Valley, Assam, India
Authors: Patgiri A. D. , Devi Swapna 
Published: April 2021

The Brahmaputra Valley comprising a thick pile of unconsolidated alluvial deposits encompasses an area of about 63,450 km2 in the state of Assam, India. It is composed of unclassified Older and Newer alluvial deposits consisting of boulders, cobbles, pebbles, gravels as well as sand of various grades, silt, and clay. The area is occupied predominantly by Recent and Older floodplains represented by udifluvents (younger alluvial soils), and palenstalfs and haplaquents (older alluvial soils). The Piedmont zone fringing the northern foothill region of the valley is represented by usthorthents (Bhabar Soils) and haplaquolls (Terai Soils).
Hydrogeologically, the northern and southern banks of the river Brahmaputra differ considerably. The northern bank is generally characterised by a single aquifer system of great thickness and varied composition down to a depth of about 150 m, where mostly an unconfined aquifer is found. Semiconfined aquifers are also seen at places where the sediment s are stratified. Shallow tube wells yield 30 to 60 ml/hr for a drawdown of 1- 2 m. The yield of deep tube wells is found to range from I00 to 250 ml/hr for a drawdown of 4- 10 m. The depth to water table in the piedmont zone varies from 5 to 40 m with an average fluctuation of 3-10 m. The average hydraulic conductivity of the aquifer system is found to range from 30 to 200 m/day.
The southern bank is characterised by the presence of unconfined and semiconfined aquifers. Some perfectly confined aquifers as well as some perched aquifers are also encountered locally. Shallow tube wells can yield 25- 35 ml/hr for a drawdown of 2 m while deep tube wells are capable of yielding 100-250 ml/hr for a drawdown of 4-8 m. The water table rests within a depth of 2-6 m from the land surface. The average hydraulic conductivity varies from 30 to 200 m/day. The decadal variation of water table in the alluvial aquifer of the Brahmaputra Valley indicates a rising trend of water level. Dynamic groundwater potential of the shallow aquifer zone is within the range of 15,440 mcm.
Hydrochemically, the groundwater of the Brahmaputra Valley is found to be suitable for domestic and irrigation purposes, except for higher concentration of iron. The pH value ranges from 6.8 to8.7, indicating neutral to slightly alkaline nature of groundwater. Low value of electrical conductivity and total dissolved solids implies fresh nature of groundwater. Piper trilinear plot reveals the preponderance of alkaline earths (Ca, Mg) and weak acids (HCO3 + CO3) over alkalis (Na, K) and strong acids (SO4, Cl) in the groundwater of the majority of the study area indicating Ca + Mg- HCO3 type.
The mineralised springs of the Adriatic region, central Italy
Authors: Nanni Torquato , Vivalda Paola 
Published: April 2021

In the Adriatic region of central Italy, there are many mineralised (salt and sulphureous) springs, often used for therapeutic purposes. The hydrogeological characteristics of the springs and their tectonic set-up are examined in this paper. The salt springs generally emerge from the Plio-Pleistocene and Messinian deposits. The waters emerging from the Messinian deposits originate from marine waters subjected to evaporation. This leads to the precipitation of gypsum and formation of brines isolated by clayey deposits. Even the salt waters emerging from the Plio-Pleistocene deposits originate from marine waters trapped in the arenaceous Pliocene deposits. The waters are subjected to an ultra-filtration process through the clayey membrane with the formation of brines.
The study reveals that the springs are located in the main thrust fronts, and the springs with higher salinity emerge in the thrusts that squeezed out the brine waters from the post-orogenic Plio-Pleistocene sequence.
The sulphureous springs emerge from the Messinian and Plio-Pleistocene deposits and from the Apennine Meso-Cenozoic limestone ridges. The sulphureous springs emerging from the terrigenous sequence are connected with the Messinian evaporites, while the sulphureous springs emerging from the limestone ridges are related to the Messinian and Triassic evaporite deposits of the Umbrian-Marchean sequence.
In the emergence zones of the salt waters, typical mud volcanoes or puddles are present due to suspended mud in the waters. Generally, the sulphureous springs emerge along streams whose waters are whitish and emit the typical smell because of sulphur precipitation.
Electrical resistivity tomography for aquifer imaging
Authors: Pant Dipak Raj 
Published: April 2021

Aspects related to the development of a technique called electrical resistance tomography for producing two- or three­ dimensional subsurface images of an aquifer have been discussed. The technique is based on the automated measurement and computerised analysis of electrical resistivity changes caused by natural or man-made processes. A subsurface region of the aquifer to be studied is sampled by transmitting electrical energy through it along many paths of known orientations, and the apparent resistivity data derived are used to construct a cross-section al image of the region of interest.
The physical model experiments and field experiments show that the presented method is effective and flexible for crosshole resistivity imaging of aquifer with bipole-bipole electrode configurations.
Landslide dams of Tal, Latamrang, Ghatta Khola, Ringmo, and Darbang in the Nepal Himalayas and related hazards
Authors: Weidinger Johannes T. , Ibetsberger Horst J. 
Published: April 2021

This study deals with five landslide dams in the Nepal Himalayas. Two of them (i.e. Tai and Latamrang) are situated within the Higher Himalayan Crystallines of the Annapurna region, one (i.e. Ringmo) lies within the Tibetan-Tethys Zone of Dolpa, and remaining two (i.e. Ghatta Khola and Darbang) are located within the Lesser Himalayan rocks. All of them formed a more-or-less stable lake upstream by damming the main river.
In this paper, an attempt has been made to work out the stability conditions of these dams and their risk of failure. Generally, the stability of such dams is attributed to their morphology, volume of debris as well as its composition and size of clasts. Based on the study of these five cases and another well-known example from the Himalayas (i.e. Ghona Tai), it can be shown that there are other following important factors affecting the stability of landslide dams: - type of movement (sliding, avalanching, in situ collapse);
- grain size distribution of the landslide debris (boulders, not disintegrated and interlocked blocks, shattered and crushed material);
- possibility of mixing of the landslide debris with the glacial deposits;
- possibility of secondary cementation of the landslide debris (by seepage water, transported sediments , mineralised thermal waters);
- climatic conditions; and
- rate of sedimentation in the lake.
Landslide hazard zoning in the Jerzu Hillside (Sardinia, Italy)
Authors: Ardau F. , Barbieri G. , Fantini S. 
Published: April 2021

The landslide hazard zoning method described in this paper is a modification of the method developed by the Italian Geological Service for mapping geological hazards associated with gravitational instability. For this purpose, at first a preliminary zoning is done by dividing the study area into a discrete number of smaller units that have sufficiently similar susceptibility to instability. Semi-quantitative field surveys are then conducted in each unit to evaluate the geological, morphological, vegetative, and geotechnical factors, which con tribute to the hill slope susceptible to sliding. The final landslide hazard zoning is obtained by assigning a numerical weight to each factor in relation to the degree of instability determined. The weights assigned to these factors are then added up for each unit.
The method was applied to the hillside of Jerzu in Sardinia (Italy), where landslides of varying dimensions are present. The validity of the proposed method was examined by comparing the resulting landslide hazard map with the actual distribution of landslides in the area.