bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Hubungan morfologi telur dengan bobot telur dan bobot DOC dengan bobot badan ayam Kampung F1
Authors: Depison Depison , Prawira Redo , Gushariyanto Gushariyanto , Erina Silvia 
Published: October 2021

This study aims to determine the relationship between egg morphology and egg weight and DOC weight with body weight of Kampung F1 chickens. The research material was 174 free-range chickens from hatching 315 eggs. The method used: experimental method. Data collected: egg size, egg weight, body weight, body weight gain, and body size. Data on egg size, egg weight, body weight, body weight gain and body size were analyzed using a t-test. The relationship between variables was analyzed regression and correlation analysis. Characteristics of body size and shape were analyzed principal component analysis. The results showed that egg size, egg weight, body weight, body weight gain and body size of male Kampung chickens were different (P <0.05) higher than females. Egg size affects egg weight, and DOC weight affects body weight at 4, 8, and 12 weeks of age. Egg size was positively correlated with male and female egg weights. DOC weight was positively correlated with body weight of Kampung chickens aged 4, 8, and 12 weeks. The closest correlation between egg size and egg weight was egg circumference (0.913), and DOC weight with body weight was weight at 4 weeks of age (0.936). In conclusion, the relationship between egg size and egg weight, DOC weight and body weight were linear and had appositive values.
DETERMINATION OF DEOXYGENATION RATE OF URBAN RIVER USING MODIFICATION METHODS FOR CITEPUS RIVER WATER, BANDUNG, INDONESIA
Authors: Yustiani Yonik Meilawati , Nurkanti Mia , Tarigan Fadhlan Khusyairi , Sudarjanto Gatut 
Published: October 2021

River water quality modeling needs appropriate and suitable coefficients especially in application for specific river like urban river. Aim: This study aims to determine the value of the coefficient with a short term duration and a variable test time span. Several ways and methods of determining the rate of deoxygenation are developed according to the characteristics of the river and the environment. Modification method was applied in this research in which the test time span was unequal. The river chosen in this study is the Citepus River, Bandung, Indonesia representing an urban river in a tropical country. Methodology and Results: Sampling was carried out in the dry season. The laboratory analysis method used in determining the rate of deoxygenation uses the Slope Method of data from the short term incubation, which is ten days. The results showed that the Thomas Slope method's deoxygenation rate (K1) was 0.095 per day in the upstream segment, 0.917 per day in the middle segment, and 0.180 per day in the downstream segment. While the Ultimate BOD (La) value is 46.95 mg/l in the upstream segment, 38.70 mg/l in the middle segment, and 37.60 mg/l in the downstream segment. Conclusion, significance, and impact of study: The results of this study show that the value of the deoxygenation rate is similar to the theoretical surface water conditions. However, in the upstream segment, there is still a low deoxygenation rate value due to non-optimal activity of microorganisms. This findings will be very useful both in water quality modeling and river management.
The burden of skin diseases in India: Global Burden of Disease Study 2017
Authors: Kavita A , Thakur J. S. , Narang Tarun 
Published: October 2021

Background
The prevalence of skin diseases has increased over the last few decades, and they contribute to a significant burden on health-care systems across the world.

Aims/Objective
This report looks at the burden of skin and subcutaneous diseases in terms of years lived with disability and agestandardised years lived with disability in India using the Global Burden of Disease Study results from 2017.

Methods
Data were obtained from the Global Burden of Disease online interactive tool. Updated estimates of the world’s health for 359 diseases and injuries and 84 risk factors from 1990 to 2017 are available in this interactive tool.

Results
Years lived with disability due to skin and subcutaneous diseases accounted for 4.02% of the total years lived with disability in India in 2017. There was an increase of 53.7% in all age standardised years lived with disability for all the skin and subcutaneous diseases from 1990 to 2017. Among skin and subcutaneous diseases, dermatitis contributed maximum years lived with disability (1.40 million; 95% uncertainty interval, 0.82–2.21) in 2017, followed by urticaria (1.02 million; 95% uncertainty interval, 0.06–1.44) with percentage increases of 48.9% and 45.7% respectively.

Conclusion
The burden due to infectious skin diseases (e.g., scabies, fungal skin disease and bacterial skin disease) and non-infectious diseases (e.g., dermatitis, urticaria and psoriasis) has increased over the past three decades, however the age-standardised years lived with disability for leprosy, scabies, fungal infections, sexually transmitted infections and non-melanoma skin cancer (basal cell carcinoma) has decreased. The high burden of skin and subcutaneous diseases demand that they be given due importance in the national programmes and health policy of India.
School catering processes: based on a sociological survey of representatives of education management bodies at regional and municipal levels
Authors: Адамчук Д.В. , Неустроев С.С. 
Published: October 2021

В статье рассматриваются вопросы, связанные с отношением представителей органов управления образованием муниципального и регионального уровня к вопросам организации питания обучающихся общеобразовательных организаций. Основной акцент сделан на сопоставлении мнений представителей органов управления образованием муниципального и регионального к таким аспектам, как: межведомственное взаимодействие и развитие коммуникации по вопросам организации питания с общественными организациями и представителями родительской общественности. Вместе с тем рассматривается и вопрос о функциях регионального и муниципального уровня управления в процессах организации питания. Эмпирическую базу исследования составляют материалы социологического опроса 1402 представителей органов управления образованием муниципального и регионального уровня, проведенного в 2020 г. Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования».
The article deals with the issues related to the attitude of representatives of the municipal and regional education authorities to the issues of catering for students of general education organizations. The main focus is on comparing the views of representatives of the municipal and regional education authorities on such aspects as: interdepartmental interaction and the development of communication on catering issues with public organizations and representatives of the parent community. At the same time, the question of the functions of the regional and municipal level of management in the processes of catering is also considered. The empirical basis of the study is the materials of a sociological survey of 1,402 representatives of the municipal and regional level education management bodies, conducted in 2020 by the Federal State Budgetary Scientific Institution «Institute for Education Management of the Russian Academy of Education»
The first Russian educational books on the French language, printed word and oral instruction
Authors: Колобкова А.А. 
Published: October 2021

Данная статья посвящена анализу первых учебных книг, заложивших основу для дальнейшего развития учебного книгоиздания по вопросам изучения французского языка в России. Проанализированы наиболее известные первые учебники по французскому языку: «Новая францусская грамматика…» В.Е. Теплова, «Французская азбука» А. де Лави, «Наставление как по-французски…» Я. Сигезбека, «Французская азбука» Академии наук, «Новый французский словарь» П.И. Богдановича и др. Автор приходит к выводу, что все учебники французского языка рассматриваемого периода выступают своеобразным «зеркалом», отражающим прогресс, имевший место в российской педагогической мысли. Важным наблюдением признается тот факт, что многие французские азбуки, целевой аудиторией которых выступали учащиеся гимназий, приобретали популярность среди изучавших французский язык самостоятельно. Иными словами, они переходили в разряд самоучителей, в значительной степени расширяя тем самым их функциональную характеристику.The article is devoted to the analysis of the first educational books that laid the foundation for the further development of educational publishing on the study of the French language in Russia. The most famous first textbooks on the French language are analyzed: «New French grammar ...» by V. Ye. Teplov, «French alphabet» by A. de Lavi, «Manual...» by J. Sigesbek, «French alphabet» by the Academy of Sciences, «New French Dictionary» by PI Bogdanovich, etc. The author comes to the conclusion that all French textbooks of the period under review act as a kind of ‘mirror’ which reflects the progress that took place in Russian pedagogical thought. An important observation is the fact that many French alphabets, aimed for students, gained popularity among those who studied French on their own. In other words, they passed into the category of self-instruction manuals, thereby significantly expanding their functional characteristics.
Support of procurement activities of the executive authorities of the Russian Federation in the field of education
Authors: Афанасьева И.В. , Доржиева Э.Л. , Дугарова Т.Ц. , Карпова О.С. , Корчагина Т.В. , Лихачева Э.В. , Постельник Д.Я. , Усков С.В. , Федорова С.Ю. , Харламова С.Г. 
Published: October 2021

Контрактная система в сфере закупок направлена на развитие конкуренции среди подрядчиков, повышение их профессионализма, а также призвана обеспечить максимальную открытость и прозрачность деятельности государственных органов. Федеральный закон «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» от 05.04.2013 №44-ФЗ, который является основным нормативным правовым актом, регулирующим закупочную деятельность, регулярно претерпевает изменения, что значительным образом влияют на процесс осуществления закупок. В 2018 году в Закон о закупках было внесено 9 изменений, в 2019 году – 8, а в 2020 году – 12, кроме того ежегодно принимается подзаконные акты, издаются различные разъяснения и письма, определяющие позицию федеральных органов исполнительной власти по регулированию контрактной системы в сфере закупок и контрольных органов в сфере закупок. Именно в связи со стремительным развитием законодательства услуги по сопровождению закупочной деятельности, осуществляемой органами исполнительной власти Российской Федерации стали, стали все более востребованными. Данная статья посвящена анализу Государственных контрактов на предоставление услуг по сопровождению закупочной деятельности, осуществляемой органами исполнительной власти Российской Федерации.
The contract system in the field of procurement is aimed at developing competition among contractors, improving their professionalism, and is also designed to ensure maximum openness and transparency in the activities of government bodies. The Federal Law «On the Contract System in the Field of Procurement of Goods, Works, Services to Meet State and Municipal Needs» dated 05.04.2013 № 44-FZ, which is the main regulatory legal act governing procurement activities, regularly undergoes changes, which significantly affect the procurement process. In 2018, 9 amendments were made to the Procurement Law, in 2019 – 8, and in 2020 – 12, in addition, by-laws are adopted annually, various explanations and letters are issued that determine the position of federal executive authorities to regulate the contract system in the field of procurement and control bodies in the field of procurement. It was in connection with the rapid development of legislation that procurement support services carried out by the executive authorities of the Russian Federation became increasingly popular. This article is devoted to the analysis of State contracts for the provision of procurement support services carried out by the executive authorities of the Russian Federation.
Formation of the effective mechanism of information and organizational and methodical maintenance of implementation of educational programs of secondary professional education
Authors: Антонова М.А. , Валентонис А.С. , Вильчинская О.В. , Вишневская М.Н. , Воровщиков С.Г. , Воропаев М.В. , Лаврентьева Е.А. , Парамонова М.Ю. , Теремов А.В. , Щербинина М.А. 
Published: October 2021

В настоящее время возрастает необходимость оптимизации процесса обновления и сопровождения основных образовательных программ среднего профессионального образования, а также оказания информационной поддержки профессиональным образовательным организациям. В статье рассматриваются преимущества создания единой нормативно-методической базы для разработки образовательных программ среднего профессионального образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования. Обоснована необходимость поддержки педагогов среднего профессионального образования с целью повышение нормативно-методической компетентности, которая позволит педагогу эффективно использовать в своей профессиональной деятельности законодательные и иные нормативные документы для решения профессиональных задач, в том числе в процессе подготовки образовательных программ. Единая нормативно-методическая база позволит оптимизировать процесс обновления и оценивания образовательных программ среднего профессионального образования за счет оперативного доступа к нормативным актам и получения консультационной поддержки.
Now need of optimization of process of updating and support of the main educational programs of secondary professional education and also rendering information support to the professional educational organizations increases. In article advantages of creation of uniform standard and methodical base to development of educational programs of secondary professional education according to federal state educational standards of secondary professional education are considered. Need of support of teachers of secondary professional education on purpose increase in standard and methodical competence which will allow the teacher to use effectively in the professional activity legislative and other normative documents for the solution of professional tasks, including in the course of preparation of educational programs is proved. The uniform standard and methodical base will allow to optimize process of updating and estimation of educational programs of secondary professional education at the expense of quick access to regulations and receiving consulting support.
Unified framework of regulatory and legal documentation for the development of federal state educational standards, exemplary basic educational programs as a tool to support the implementation of educational programs of secondary vocational education
Authors: Афанасьев В.В. , Болгова Е.В. , Воробьева Н.А. , Костюничев Д.Н. , Куницына С.М. , Лавров М.Е. , Макшакова Н.И. , Осокина Т.В. , Телегина Е.Г. , Шклярова О.А. 
Published: October 2021

В статье представлен результат исследования процесса обеспечения реализации образовательных программ среднего профессионального образования нормативно-правовой документацией. Показана значимость среднего профессионального образования в национальной системе образования. Проведен анализ иерархии построения правового регулирования отношений в сфере среднего профессионального образования и современного состояние существующей нормативной правовой базы, направленной на управление системой среднего профессионального образования. Существующая база нормативно-правовой документации является многоуровневой, включает широкий комплекс документов, обеспечивающих сопровождение реализации образовательных программ среднего профессионального образования, развитие и совершенствование профобразования в соответствии с новыми трендами современности, вызванными нарастающим потоком технологических инноваций эпохи цифровизации.
The article presents the result of the study of the process of ensuring the implementation of educational programs of secondary vocational education with regulatory and legal documentation. The importance of secondary vocational education in the national education system is shown. An analysis of the hierarchy of the structure of legal regulation of relations in the field of secondary vocational education and the current state of the existing regulatory legal framework aimed at managing the system of secondary vocational education was carried out. The existing framework of regulatory and legal documentation is multilevel, includes a wide range of documents that provide support for the implementation of educational programs of secondary vocational education, the development and improvement of vocational education in accordance with new trends of our time, caused by the growing flow of technological innovations of the digitalization era.
One of the methods of root selection in solving trigonometric equations
Authors: Гончарова З.Г. , Дёмина Т.Ю. , Неискашова Е.В. , Демин В.В. 
Published: October 2021

При подготовке учащихся 10-11 классов к профильному ЕГЭ по математике возникают трудности при отборе корней тригонометрического уравнения, которые принадлежат заданному промежутку. Существует несколько методов отбора корней, но идеального не существует – у каждого из этих методов есть свои слабые стороны. Мы хотим предложить метод, который, на наш взгляд, позволяет учащимся более успешно производить отбор корней в тригонометрических уравнениях. В школьном курсе математики для отбора корней чаще всего используются тригонометрический круг или отбор корней с помощью двойного неравенства, определяющего заданный промежуток. Ситуация в реальных заданиях усложняется тем, что заданный диапазон для значений корней выходит за рамки одного круга. Это обстоятельство усложняет отбор корней на самой окружности, т.к. требует от учащихся более сложной ориентации на ней. Если значение корня не может быть явно записано в радианной мере, то отбор корней с помощью двойного неравенства становится проблематичным. Экзаменационная работа по математике базового уровня состоит из одной части, включающей 20 заданий с кратким ответом. Все задания направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях. Ответом к каждому из заданий 1-20 является целое число, конечная десятичная дробь, или последовательность цифр.
When preparing students in grades 10-11 for the profile USE in mathematics, there are difficulties in selecting the roots of the trigonometric equation that belong to a given interval. There are several methods of root selection, but there is no perfect one – each of these methods has its own weaknesses. We want to propose a method that, in our opinion, allows students to more successfully select the roots in trigonometric equations. In a school mathematics course, the most common way to select roots is to use a trigonometric circle or to select roots using a double inequality that defines a given interval. The situation in real tasks is complicated by the fact that the specified range for the values of the roots goes beyond one circle. This fact complicates the selection of roots on the circle itself, since it requires students to have a more complex orientation on it. If the root value cannot be explicitly written in the radian measure, then selecting the roots using the double inequality becomes problematic. The basic level math exam paper consists of one part, including 20 tasks with a short answer. All tasks are aimed at testing the development of basic skills and practical skills of applying mathematical knowledge in everyday situations. The answer to each of the tasks 1-20 is an integer, a finite decimal, or a sequence of digits.
Development of personnel potential of secondary vocational education organizations taking into account the requirements of the labor market, economy, world standards, updating of industry technologies and introduction of digital technologies
Authors: Грузинская Е.И. , Князева Г.Л. , Кодола Н.В. , Козилова Л.В. , Купалов Г.С. , Сорокин А.А. , Уколова Л.И. , Хмелева Г.А. , Хорват Д.А. , Чудинский Р.М. 
Published: October 2021

Динамичное совершенствование образования, осуществляемое в настоящее время, влечет за собой изменения в системе профессионального образования. Сегодня широкое распространение приобретает постулат об использовании кадрового потенциала образовательной организации как основного ресурса реформирования системы среднего профессионального образования (далее – СПО). Кадровый потенциал рассматривается как возможность педагогов применять свои знания, умения и навыки для обеспечения устойчивости и развития образовательной организации СПО. Формирование и развитие кадрового потенциала образовательных организаций СПО подразумевает реализацию программ повышения квалификации педагогов, участие в обучающих мероприятиях по вопросам разработки (актуализации) федеральных государственных образовательных стандартов СПО, примерных основных образовательных программ СПО, стажировки, обмен лучшими практиками. В статье предложен комплекс мер, обеспечивающих развитие кадрового потенциала образовательных организаций СПО с учетом требований рынка труда, экономики, мировых стандартов, обновления отраслевых технологий и внедрения информационных технологий.
The dynamic improvement of education currently being carried out entails changes in the system of vocational education. Today, the postulate on the use of the personnel potential of an educational organization as the main resource for reforming the system of secondary vocational education is becoming widespread. Human resources are considered as an opportunity for teachers to apply knowledge, skills and skills to ensure the sustainability and development of the educational organization of secondary vocational education. The formation and development of the personnel potential of educational organizations of secondary professional education implies the implementation of teacher training programs, participation in training events on the development (updating) of federal state educational standards, exemplary basic educational programs, internships, and the exchange of best practices. The article proposes a set of measures that ensure the development of the personnel potential of educational organizations of secondary vocational education, taking into account the requirements of the labor market, the economy, world standards, updating industry technologies and the introduction of information technologies.