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Cambios a nivel personal, familiar, social y laboral que presentan los pacientes posteriores a la amputación
Authors: Ynsua Santander Yngrid Geaninne 
Published: August 2021

Este estudio tuvo como objetivo identificar los cambios a nivel personal, familiar, social y laboral que presentan los pacientes posteriores a la amputación del hospital “San Juan de Dios” Santa Cruz. Bajo una metodología de tipo descriptiva, con un enfoque cualitativo, y su diseño fue triangulación concurrente. La población y muestra que se utilizaron fueron de 66 pacientes que sufrieron la amputación del pie diabético en el año 2014 y la muestra fue de 4 pacientes. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la historia clínica y la entrevista de profundización temática. Se obtuvo como resultados que los pacientes sí presentan cambios a nivel personal, familiar, social y laboral posterior a la amputación. Por lo que se concluyó que la amputación del pie diabético, genera en los pacientes mayor nivel de dependencia para realizar sus actividades cotidianas, existe dificultad para aceptar los limitantes que conlleva la pérdida del pie.
Estrategia Psicopedagógica para la reducción de la disortografía en estudiantes de secundaria
Authors: Gonzáles Burgoa Zuriel Jeremías 
Published: August 2021

La disortografía es la dificultad para producir textos escritos correctos y coherentes, las consecuencias de esta condición son el bajo rendimiento y la desmotivación del estudiante ocasionando altos niveles de deserción y fracaso escolar. El artículo presenta la estrategia psicopedagógica para atender la disortografia de los estudiantes de 3.º de secundaria del colegio Otto Felipe Braun” en Potosí, Bolivia. La muestra intencional fue de 45 estudiantes que cursan en el 3.º “A” de secundaria y 12 profesores que se desempeñan en este curso. Las técnicas para la recolección de los datos fueron la revisión documental y la encuesta; respectivamente los instrumentos estuvieron constituidos por la matriz de registro y análisis y el cuestionario estructurado. La variable dependiente se operacionalizó en tres dimensiones acentuación, sintaxis y gramática con sus respectivos indicadores. Como resultado se diseñó la estrategia Psicopedagógica con fundamento en los principios de la pedagogía, la psicología y la didáctica.
Programa de estimulación intrauterina para mejorar el desarrollo bio – psico – social
Authors: Sánchez Cueto Osmar Edson 
Published: August 2021

El presente artículo reconoce la importancia de la estimulación intrauterina o prenatal para contribuir con el desarrollo bio – psico - social del feto, del neonato y de la madre gestante. El objetivo de la investigación diseñar un programa de estimulación intrauterina que permita mejorar el desarrollo bio psico social del niño y de la madre gestante que acude a consulta en el centro de salud “San Pedro” en la ciudad de Potosí en Bolivia. Es una investigación proyectiva con un diseño de campo. La población estuvo constituida por 20 madres embarazadas y el personal de salud que las atiende en el centro de salud “San Pedro” en Potosí, Bolivia. Las técnicas para la recolección de los datos del diagnóstico fueron la encuesta y la entrevista y los instrumentos el cuestionario, la guía de entrevista y el grupo focal. La propuesta quedó constituida por talleres que permiten el desarrollo de competencias en estimulación intrauterina en sus dimensiones auditiva, visual y táctil o física.
Proyecto educativo para la estimulación del lenguaje de niños con autismo
Authors: Navarro Villa Alejandra Jael 
Published: August 2021

El autismo es una alteración neurológica que afecta la comunicación e interacción social. El diagnóstico e intervención temprana del niño con autismo asegura un mejor desarrollo del lenguaje. En este artículo se presenta, de forma parcial, la propuesta de un proyecto educativo que potencia, coordina e integra el trabajo de todos los profesionales de un Centro de Educación Especial Psicopedagógico en Sucre, Bolivia para estimular el lenguaje de los estudiantes diagnosticados con autismo. Fue una investigación proyectiva, con un diseño de campo. La población fue de 25 estudiantes, de los cuales se escogió una muestra intencional de 7 niños y a sus respectivos padres. También se consideran 4 maestros que atienden, de forma individual, a estos niños en diferentes áreas del desarrollo. Las técnicas para la recolección de los datos fueron la observación no participativa, la entrevista y la encuesta y os instrumentos la guía de observación estructurada, la guía de entrevista y dos cuestionarios.
Estrategia metodológica integral de evaluación participativa para sustentar el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo
Authors: Gómez Tapia Laura Isabel 
Published: August 2021

La evaluación participativa es un activador de cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tiene como principal objetivo la formación integral del estudiante considerando el desarrollo de cuatro dimensiones: Ser, Saber, Hacer y Decidir. Es uno de los pilares para la consolidación del Modelo Educativo Sociocomunitario en Bolivia. Este estudio presenta una respuesta metodológica a las necesidades detectadas por los docentes y estudiantes en consideración con la aplicación de la evaluación participativa. Se desarrolló una investigación proyectiva con diseño de campo y los datos recolectados son de naturaleza mixta, cualitativa y cuantitativa. El contexto es la Unidad Educativa “San Cristóbal” en Potosí Bolivia, la población estuvo conformada por 46 estudiantes de primer grado, sus padres y 6 maestros de este nivel. Las técnicas para la recolección de datos fueron la observación y la encuesta y sus instrumentos un diario de campo, dos cuestionarios estructurados.
Estrategia didáctica para mejorar la atención en clases en estudiantes de enseñanza secundaria
Authors: Zambrana Mogro Milagros Lupe 
Published: August 2021

En educación la atención en clase se relaciona con el éxito o el fracaso de los estudiantes, ya que este proceso psicológico es esencial para captar y procesar información importante para que ocurra el aprendizaje. El artículo presenta, de forma parcial, una estrategia didáctica para mejorar la atención en clase de los estudiantes de quinto de secundaria. La población estuvo constituida por 25 estudiantes y 7 docentes del “Colegio “Manuel Ascencio Padilla” situado en Potosí, Bolivia. Es una investigación proyectiva con un diseño de campo. Las técnicas para la recolección de los datos fueron la observación no participativa, la entrevista y la encuesta y los instrumentos la guía de observación de la atención en clase, la guía de entrevista a los docentes y el cuestionario para los estudiantes. La estrategia didáctica se diseñó para atender la actualización de los docentes y las necesidades diagnosticadas en los estudiantes en relación a la atención en clase.
Alternativas educativas para la optimización de la expresión oral en estudiantes de secundaria
Authors: Sanabria Coronado Ronald Estefano 
Published: August 2021

En el ambiente educativo la expresión oral es una competencia comunicativa de gran importancia ya que permite comprender los mensajes que se emiten durante el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, los estudiantes de secundaria presentan deficiencias en su expresión oral, que se evidencia al realizar exposiciones didácticas. Por esta razón esta investigación tuvo como objetivo diseñar una estrategia didáctica para la optimización de la expresión oral. La población estuvo conformada por 20 estudiantes que cursan el cuarto de secundaria y dos de sus docentes de la Unidad Educativa Nuevo Tiempo en Potosí, Bolivia. Es una investigación proyectiva, con diseño de campo y mixto. Las técnicas de recolección de los datos fueron la observación no participativa, la encuesta y la entrevista y los instrumentos estuvieron constituidos por: una guía estructurada de observación, una guía de entrevista y un cuestionario. Se diseñó una propuesta fundamentada en principios psicológicos, didácticos, pedagógicos y de la comunicación.
Programa educativo de orientación vocacional profesiográfica para estudiantes de 5.º y 6.º de secundaria
Authors: Puch Tórrez Fabiola Beatriz 
Published: August 2021

La elección de la carrera es la decisión de mayor trascendencia que deben realizar los estudiantes que culminan su enseñanza secundaria para incorporarse a la educación de nivel superior; si esta decisión no es orientada correctamente el estudiante tomará disposiciones inadecuadas lo que puede ocasionar futuros problemas de deserción. Este artículo consiste en la propuesta de un programa educativo de Orientación Vocacional Profesiográfica (OVP) para atender las necesidades de orientación vocacional de los estudiantes de 5.º y 6.º de secundaria del Colegio Católico Particular Franciscano de la ciudad de Potosí en Bolivia. Fue una investigación proyectiva y el diseño es de campo. Las técnicas de recolección de datos fueron la encuesta y la entrevista y los instrumentos para diagnosticar la OVP fueron dos cuestionarios y un guion de entrevista semiestructurado. Se concluyó primeramente que los docentes no poseen las competencias para orientar la vocación profesional de los estudiantes de 5.º y 6.º de secundaria.
Abandono del adulto mayor: una perspectiva sociodemográfica
Authors: Cotrado Huamán Sadith Raquel , Huapaya Flores Guido Angelo 
Published: August 2021

El objetivo del estudio fue determinar la relación de los factores sociodemográficos con la percepción de abandono del adulto mayor en la ciudad de Lima en el periodo del 2016. La metodología utilizada fue: cuantitativo; descriptivo, exploratorio, asociativo, correlacional, multivariado con diseño: no experimental, Transversal; en una población de adulto mayor 1 463200 en Lima y en Chosica 40,000. Los resultados describen que los factores sociodemográficos más de uno guardan relación significativa: género (0,01) y actividad económica (0,03). Concluyendo que el sólo hecho de pasar a la etapa de adulto mayor; sin menoscabar el nivel socioeconómico o el género o el estado civil que sea o la religión que práctica o con quién viva o la cantidad de hijos que tenga igual puede estar expuesto a sentirse abandonado; percibir afecto o abandono; o sentir que tiene soporte o no, o percibir tener cuidado por parte su familia o sentirse abandonado.
Revisión sistemática de literatura sobre la “Evaluación Neuropsicológica Infantil en Ecuador”
Authors: Peralta Cuji Ivone Jeanneth , Cobos Cali Martha Esperanza , Ochoa Arévalo Víctor Francisco 
Published: August 2021

Este estudio presenta una revisión sistemática de la literatura sobre la evaluación neuropsicológica infantil en Ecuador. El objetivo de esta revisión fue la identificación de las funciones cognitivas con sus respectivas pruebas utilizadas en la detección, diagnóstico y seguimiento del neurodesarrollo. Se examinaron las bases de datos académicas Pubmed, Scopus, Sciencies Direct, Redalyc, Scielo y APA Psycnet entre los años 2014 y 2019. Para el análisis de los datos se utilizó la estadística descriptiva (frecuencia y porcentaje). Los resultados muestran estudios elaborados en Chile, México, Argentina y Colombia; de los cuales, un 66.6%, describen un total de 40 pruebas neurocognitivas utilizadas, siendo el 42,5% (17) de multitarea y 57,5 % (23) pruebas de evaluación de funciones específicas. Se concluyó que Ecuador cuenta con investigaciones de tesis de posgrado y procesos de implementación de evaluación de neurodesarrollo en donde se resalta el uso del modelo de la Batería Rápida de Evaluación de Funciones Neurocognitivas BREV.
Carga laboral y el Síndrome Burnout en el personal administrativo y docente universitario
Authors: Rodríguez Villanueva Marisol Nancy , Huapaya Flores Guido Angelo 
Published: August 2021

El objetivo del estudio fue determinar la diferencias en la relación de la carga laboral y los rasgos del síndrome de Burnout en el personal docente y administrativo de la Universidad Peruana Unión, Lima, 2017. Los resultados evidencia también que no existe diferencias del Burnout entre el personal contratado y nombrado; es decir que tanto en el personal contratado y nombrado existe la misma exposición a rasgos de burnout como de carga laboral. Se halló diferencias significativas es decir tanto los que vienen laborando entre 1 a 5 años como los que tienen más de 6 años no están expuestos al mismo nivel de síndrome de Burnout. En conclusión se visualiza que la carga laboral está incidiendo en que los trabajadores presenten rasgos de burnout aunque no están en niveles altos están en grados casi riesgosos aspecto que podría repercutir en un futuro en problemas de salud como ya se evidencia en las tablas descriptivas.
Credibilidad del testimonio y microexpresiones. Empleabilidad como prueba psicológica forense en casos de abuso infantil
Authors: Martín Javier Carrera , Trijueque David González , López Eric García 
Published: August 2021

La credibilidad del testimonio constituye un pilar fundamental en los casos de abuso sexual infantil, donde frecuentemente la única prueba que se tiene es el testimonio de la presunta víctima. En algunos casos la víctima no tiene desarrollado un lenguaje verbal suficiente como para ofrecer un testimonio suficientemente elaborado para ser valorado por el perito psicólogo. Por ello, el objetivo de esta revisión fue describir y analizar los indicios emocionales o microexpresiones para emitir juicios de credibilidad. Se realizó una revisión bibliográfica sistemática incluyendo exclusivamente estudios empíricos. Se concluyó que no es recomendable un uso exclusivo de estos indicios para valorar la credibilidad de un testimonio, debido a su baja frecuencia y bajas tasas de precisión encontradas. Esto supone una gran limitación, junto al resto de factores que envuelven a las microexpresiones, para la admisibilidad de estos indicios en contextos forenses como pruebas para valorar la credibilidad del testimonio.
Análisis histórico documental de una asesina en serie latinoamericana
Authors: Villafuerte Catalina , Paredes Morales Estuardo 
Published: August 2021

El objetivo de este documento fue realizar un recorrido histórico de la conceptualización de la Psicopatía. Especialmente de las distintas explicaciones que se han construido alrededor de la Psicopatía femenina, a través del tiempo, desde las Ciencias Humanas, Sociales y Médicas y sus diversas corrientes; y la influencia de los distintos enfoques de Género en las mujeres. También busca explicar desde las distintas dimensiones teóricas aquí expuestas, el comportamiento delincuencial de la asesina en serie, colombiana, María Concepción Ladino, alias “La bruja asesina” articulando de esta manera aspectos conceptuales y de Género con elementos histórico- biográficos y otros específicos, como el modus operandi o el móvil que pudieron subyacer las acciones crueles y despiadadas ejecutas por esta mujer.
ANALISIS BISNIS DAN TREN KONSUMSI MASYARAKAT KABUPATEN BANGKALAN TERHADAP FROZEN FOOD PADA MASA PANDEMI COVID 19
Authors: Atik  
Published: August 2021

The shift in consumer behaviour and food fulfilment by people who initially shopped for fresh good food ingredients during the pandemic is predicted to require fast food with long durability, so this can be an opportunity for developing the food business in the future, especially in the development of the frozen food business. The purpose of this study is to explore the interests and consumption trends of the people of Bangkalan Regency towards frozen food and describe how frozen food business analysis can be developed by MSMEs and home-based culinary business actors during the Covid-19 pandemic. The research methodology used is qualitative, with a phenomenological paradigm approach. Data were collected using questionnaires, group discussion forums (FGD), and in-depth interviews, where all the information was selected by purposive sampling. The results showed an increase in frozen food consumption during the pandemic, extensive business opportunities opened up in the frozen food sector, and frozen food could be an alternative to fulfil food needs during the pandemic.
Keywords: Frozen Food Business, Consumption Trends, Covid 19 Pandemic
Periodisitas Tanaman Pekarangan Sebagai Database dalam Pengembangan Wisata Berbasis Konservasi Lingkungan di Desa Sajang, Kecamatan Sembalun, Lombok Timur
Authors: Swandayani Rosalina Edy 
Published: August 2021

Abstract. The purpose of this study was to determine the periodicity of fruit and vegetable and ornamental plants which can be used as a database in environmental conservation-based tourism development (agro-tourism) in Sajang Village. The periodicity of natural resource utilization aims to determine the rhythm of plant growth, which is indicated by the presence of fruit and flowers as a sign of plants in their reproductive period (Zakiah et al., 2014). The utilization periodicity is carried out by interviewing the owner of the yard to find out the harvest cycle of the yard plants. This research is a descriptive exploratory research. The observations were made deliberately on 105 yards. Based on the research, the data were analyzed qualitatively, presented in the form of diagrams and descriptions and the results obtained were fruit and vegetable plants in Sajang Village of 52% or 46 types of fruiting plants once a year, 35 types or 39% of the plants bearing fruit once every three months, 6% of crops or five types of crops bear fruit every four months and 5% or a total of four crops harvest and bear fruit every two years. Ornamental plants generally flower during the rainy season, namely in November-May as many as 97 types of plants or 71%, and as many as 29% or 40 types of plants there are ornamental plants that flower throughout the year.Keywords: periodicity, agro-tourism, home plants
Keefektifan Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Humor Pada Materi Genetika Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas XII SMA Negeri 11 Makassar
Authors: Fitri Suci Ramdani , Hamka L. Hamka L. , Saenab Sitti 
Published: August 2021

Abstract. This research is pra-experimental design that aims to determine effectiveness of student‟s learning interest and outcomes toward learning strategies based humor on genetic subject of student grade XII SMA Negeri 11 Makassar. Independent Variabe in this research is the application of learning strategies based humor on genetic subject, while the dependent variable is the student‟s learning interest and outcomes of genetic subject. The population in this study were all students of class XII SMA Negeri 11 Makassar with totally seven classes, while the sample is student‟s grade XII with totally 66 students. Pretest-posstest was used as data collection technique, by used a questionnaire of student learning interest and genetic achivement test. Data analysis technique that used is a descriptive analysis using the n-gain and inferential analysis using paired sample t-test. Based on the descriptive analysis showed that n-gain value of student‟s interest and learning outcomes of genetics achieve an increase of >75% in the category of medium-high, which are respectively 77% and 92%, whereas the inferential analysis using SPSS showed a significance value 0.000 > α = 0.05 which indicates H0 isrejected and H1 is accepted, that the known application learning strategies based humor on genetic subject has a significant influence (real) towards the student‟s learning interests and outcomes. Therefore, based on these two data analysis concluded that the learning strategies based humor on genetic subject effectively to student‟s learning interest and outcomes of student of grade XII SMA Negeri 11 Makassar. Keywords: learning strategies based humor, student’s interest, student outcomes, genetic.
Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dan Sikap Terhadap Seks Pranikah Pada Mahasiswa Biologi Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
Authors: Muflihana Muflihana , Azis Andi Asmawati , Taiyeb A.Mushawwir 
Published: August 2021

Abstract. The aim of this experiment is to determine the level of knowledge of reproduction health and attitude toward premarital sexual for Biology Students in State University of Makassar. This experiment has model of descriptive experiment with simple survey method. The subject of this experiment is Biology Student in State University of Makassar by using of non probability sampling technique with convience sampling method and amount of sample is 45 respondences. The collected data from the level of knowledge of health reproduction and attitude toward premarital sexual analyze by using qualitative analysis technique with calculate the frequencies and percentage. The result of this experiment from the level of knowledge of reproduction health is in good category with percentage of 75,6%, and the result of attitude toward premarital sexual is mostly decline with 91,1% of percentage. Based on the analysis we can conclude that the level of knowledge of reproduction health of Biology Student in State University of Makassar has good level, and their attitude toward premarital sexual does not support it.Keywords: level of knowledge, reproduction health, premarital sexual, attitude
Analisis Kebutuhan Pengembangan Blended Learning Terintegrasi Strategi PBLRQA (Problem-Based Learning and Reading, Questioning & Answering) pada Pembelajaran Biologi
Authors: Hasmunarti Hasmunarti , Bahri Arsad , Idris Irma Suryani 
Published: August 2021

Abstract. Global demands require the world of education to always adjust technological developments towards efforts to improve the quality of education. This study aims to determine the potential and needs of lecturers and students in biology classroom, which will be used as a base in the development of blended learning integrated with PBLRQA strategy (Problem-Based Learning and Reading, Questioning & Answering) on biology classroom. This research was a descriptive research. The results of this study showed that lecturers and students need a learning environment that integrates technology in learning, allowing students to communicate and obtain information from various sources. The use of technology in learning with blended learning integrated with PBLRQA strategy can create the learning environment more effective, efficient, and interesting, suitable with students' interest in the use of interactive media such as laptops and smartphones. By using technology, abstract material in biology can be more easily understood and problems related to biological learning expected to be resolved. Keywords: blended learning, PBLRQA, flipped class, biology learning.