bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Konsep Ekonomi Sirkular Pada Program Pengembangan Industri Halal
Authors: Dinar Ashari Seribu , Saputra Agung , Hayati Mardhiyah 
Published: January 2025

Ekonomi sirkular merupakan suatu konsep ekonomi yang memiliki konsep berkesinambungan dalam meengelola faktor-faktor ekonomi ataupun sumber daya. Pemanfaatan sumber daya dititikberatkan pada penambahan nilai, perpanjangan usia pakai, serta penggunaan output kembali agar dapat dimanfaatkan secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep yang terkandung pada ekonomi sirkular dalam pengembangan produk halal. Peneliti menggunakan metode statistik deskriptif dengan kajian literatur dari berbagai sumber dengan janis data sekunder. Sumber data yang didapat dari berbagai literatur seperti artikel, laporan serta jurnal ilmiah yang besumber pada emerald insight, google scholar, dan halaman website. Hasil temuan dari penelitain ini adalah ekonomi sirkular suatu konsep dimana suatu kegiatan ekonomi memiliki konsep berkesinambungan serta dapat mengatasi permaslahan limbah
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair (POC) dari Eceng Gondok sebagai Nutrisi Hidroponik di Desa Bejalen Kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang
Authors: Maulida Dina , Widyaningrum Siska , Hanifah Aisyah Hasna , Vito Ghaly Alden , Listuhay Sabrina Azalia 
Published: January 2025

Desa Bejalen merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Ambarawa, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah. Potensi di Desa Bejalen adalah Danau Rawa Pening dengan luas 2.670 hektare yang memberikan banyak manfaat bagi masyarakat sekitar. Danau Rawa Pening memiliki fungsi yang cukup besar, seperti penampung air, sumber air bersih, serta menjadi sumber mata pencaharian masyarakat sekitar untuk mencari ikan dan berbudidaya melalui Keramba Jaring Apung (KJA). Salah satu permasalahan Danau Rawa Pening yaitu Booming Eceng Gondok yang menyebabkan menurunnya kualitas air, pendangkalan akibat sedimentasi serta berkurangnya masa fungsi Danau. Upaya dari Tim PPK ORMAWA HIMASAKA UNDIP 2024 bersama masyarakat Desa Bejalen membuat inovasi dari Eceng Gondok menjadi Pupuk Organik Cair (POC). POC merupakan pupuk organik cair dibuat dengan memanfaatkan limbah rumah tangga serta tanaman kaya protein seperti eceng gondok dengan sistem fermentasi. POC mengandung unsur hara mikro dan makro yang tinggi setelah difermentasi yang dapat digunakan untuk kesuburan tanaman. Hasil akhir dari kegiatan pelatihan pembuatan POC yang didapatkan yaitu adanya produk Pupuk Organik Cair (POC) yang akan digunakan sebagai nutrisi tanaman Hidroponik dan pupuk tanaman buah. Selain itu, dapat menambah pengetahuan Masyarakat Desa Bejalen mengenai formulasi dan cara pembuatan Pupuk Organik Cair (POC) dari limbah Eceng Gondok.
Editorial
Authors: Da Costa Marcia Cabral , Da Costa Samira Lima , Santos Abrahão Oliveira 
Published: January 2025

Povos de terreiro, comunidades tradicionais de religião de matriz africana (Mãe Beata de Yemanja, Mãe Stella de Oxossi), Tumba Juncara (Manuel Ciríaco de Jesus ou Tateto Neludiamungongo), quilombos, contracolonialidade (Nego Bispo, Iaiá Procópia); povos indígenas (Ailton Krenak, Davi Kopenawa, Sandra Benites); povos ciganos (Rodrigo Corrêa Teixeira), entre outros muitos, são os povos e comunidades detentores dos conhecimentos tradicionais que estruturam organizações sociais com modos de vida plurais e libertários, distintos dos modos coloniais aprisionantes das existências e grupalidades não hegemônicas.
O Tehêy de dona Liça Pataxoop: metodologia indígena fazendo	pescaria	de	conhecimentos	também	nas universidades
Authors: Pereira Marcos José de Aquino , Pataxó Uara Jocimara Braz de Araújo , Da Silva Atikum Vanessa Josineide Jacilda 
Published: January 2025

Este artigo apresenta a metodologia indígena Tehêy, desenvolvida por dona Liça Pataxó, educadora e liderança do povo Pataxó, para o ensino dos conhecimentos tradicionais na escola indígena Muã Mimatxi, que passou a ser utilizada por professores(as) em disciplinas não indígenas e foi adaptada para metodologia de pesquisa de doutorado e em trabalho de conclusão de curso por estudante indígena, conquistando território epistemológico na universidade e no meio acadêmico. Temos como base teórica as pesquisadoras Txahá Pataxoop e Werymehe Pataxoop, que investigam o Tehêy em sua comunidade. Fazemos breve apresentação das origens dessa metodologia e refletimos sobre elementos, etapas e possibilidades para sua utilização em futuras pesquisas, bem como sobre o papel da sistematização, reconhecimento e difusão dos conhecimentos indígenas para enriquecimento da pesquisa acadêmica.
Palavras-chave: Metodologias indígenas. Tehêy. Presença indígena nas universidades.
AbstractThis article presents the Tehêy indigenous methodology, developed by dona Liça Pataxoop, educator and leader of the Pataxó people, for teaching traditional knowledge at the Muã Mimatxi indigenous school, which began to be used by teachers in non-indigenous subjects and was adapted for doctoral research methodology and in course completion work by an indigenous student, conquering epistemological territory at the university and in the academic world. Our theoretical basis is the researchers Txahá Pataxoop andWerymehe Pataxoop, who investigate Tehêy in their community. We make a brief presentation about the origins of this methodology and reflect on elements, steps, and possibilities for its use in future research, as well as on the role of systematization, recognition, and dissemination of indigenous knowledge to enrich academic research.
Keywords: Indigenous methodologies. Tehêy. Indigenous presence in universities.
Terras de quilombo e a luta por direitos: um estudo-ação com comunidades quilombolas na Amazônia tocantina
Authors: Saboia Tiago Corrêa , De Carvalho Manoel Liduino , Cruz Waldirene 
Published: January 2025

Este artigo apresenta as primeiras reflexões construídas no contexto de uma investigação-ação-participativa com o território quilombola Terra da Liberdade, em Cametá, Pará. Nesse sentido, destacamos os principais elementos do documento-denúncia elaborado coletivamente, importante produção que carrega muitas vozes, dores, indignação, mas também, esperança. As denúncias e demandas do território foram organizadas em três principais eixos de denúncias: condições de infraestrutura e acesso às comunidades; negação ao direito à educação; negação ao direito à saúde e de proteção social básica. Ao final, abordamos os principais avanços e tensionamentos na luta por direitos no território e apresentamos reflexões a partir da construção coletiva para pensar a caminhada da luta pela superação das desigualdades.
Reflorestando mentes: influenciadores indígenas no Instagram
Authors: Da Paz André Fernandes , Bessa Marcele 
Published: January 2025

O objetivo deste artigo é refletir sobre a presença de influenciadores indígenas no Instagram e o conteúdo que ali publicam. A pesquisa foi feita analisando 474 postagens de seis grandes influenciadores, cujos perfis viralizaram durante a pandemia da covid-19. Os dados foram coletados entre abril e setembro de 2023 e categorizados como identitários, ativistas, pessoais e parcerias pagas. Oconteúdo publicado se contrapõe à visão estereotipada dos indígenas e aborda não apenas as pautas identitárias e as demandas políticas dos indígenas alinhadas com uma perspectiva decolonial, mas também propósitos pessoais e comerciais.
Palavras-chave: Indígenas. Influenciadores. Redes sociais. Decolonialidade.
AbstractThis article reflects on the presence and content published by Indigenous influencers on Instagram. The research was carried out by analyzing 474 posts by six major influencers whose profiles went viral during the covid-19 pandemic. The data collected was gathered between April and September 2023 and categorized as identitarians, activists, non-identitarians, and paid partnerships. The published content opposes the stereotypical view of Indigenous people. It addresses not only Indigenous people's identity agendas and political demands, aligned with a decolonial perspective but also personal and commercial purposes.
Keywords: Indigenous people. Influencers. Social media. Decoloniality.
PENGARUH MEDIA BERMAIN SNAKES AND LADDERS CARD TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV DI UPTD SDN LONGKEK 1
Authors: Afandi Idris , Hasbi Maulana Rohis 
Published: January 2025

Latar belakang penelitian ini adalah problem keterampihan berifikir anak yang kurang diasah dan kurangnya pemanfaatan media yang efektif dalam menunjang tumbuh kembang keterampilan berifikir anak. Keterampilan berfikir tersebut juga berada pada keterampilan Basic Thingking (Pemikiran Dasar) anak, dimana keterampilan berfikir ini berfokus pada pemahaman, penghafalan dan cara peserta didik dalam menjawab pertanyaan yang dilontarkan oleh pendidik. Sehingga dirasa perlu dilakukannya penelitian yang mengupas masalah dan mencari solusi dibalik permasalahan yang telah terlihat pada pemaparan diatas. Sehingga sejalan dengan permasalahan yang ada pada latar belakang diatas, maka dirumuskanlah rumusan masalah pada penelitian ini sebagai berikut: Bagaimana Implementasi Media Bermain Snakes And Ladders Card Terhadap Keterampilan Berfikir Peserta Didik, Penelitian ini dilakukan di UPTD SDN Longkek I, Kec. Galis. Kab. Bangkalan. Dengan menggukan jenis penelitian kuantitatif deskriptif, dan pengumpulan datanya dengan menggunakan metode Observasi (Kondisi tempat, pserta didik dan kegiatan sekolah), Kuisioner/Angket kepada peserta didik, Wawancara kepada wali kelas/guru kelas, dan Dokumentasi disetiap kegiatan penelitian. Hasil penelitian dari penerapan media ajar ini, peneliti memporoleh hasil yang sangat baik, hal ini terlihat dari hasil kuisioner/angket dan lembar observer yang memiliki bobot skor yang tergolong sangat baik yaitu dikisaran skor 80-100 nominal maupun persentase jawaban positif. Hal ini dikuatkan dengan data analisis yang mengacu dari hasil product moment, yaitu sebagai berikut: dimana r hitung diperoleh sebesar 0,846 dan r tabel sebesar 0,413 dengan artian bahwa r hitung > r tabel. Maka ditolak dan diterima, artinya ada pengaruh Media Snakes And Ladders Card Terhadap Keterampilan Berpikir Peserta Didik Di UPTD SDN Longkek 1.
Pendidikan Agama Bagi Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita di Taman Kanak-kanak Dharma Wanita Persatuan Waru Sidoarjo
Authors: Fitriyanti Nur 
Published: January 2025

Penanaman nilai-nilai agama yang diberikan kepada anak pra sekolah atau usia TK, sebelum mereka berpikir secara logis dan memahami hal-hal yang abstrak, serta belum dapat membedakan hal yang baik dan buruk, dibutuhkan contoh-contoh, latihan-latihan dan pembiasaan-pembiasaan. Apabila penanaman nilai-nilai agama pada anak tidak dibiasakan sejak dini maka, kelak dikemudian hari anak akan menjadi orang yang melupakan agamanya, dekadensi moral dari anak-anak usia sekolah sudah banyak yang keluar dari jalur ajaran agama. Jenis penelitian ini adalah berupa penelitian kualitatif, yakni penelitian yang dilakukan adalah melalui pendekatan kualitatif dengan memakai bentuk studi kasus (case study), yang menjadi tujuan penelitian kualitatif ini adalah menggambarkan realitas empiris sesuai dengan gejala yang ada secara mendalam, rinci dan tuntas. Oleh sebab itu, jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus (case study). Penelitian ini akan mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat tentang pendidikan agama bagi anak melalui metode bercerita di Taman Kanak-kanak Dharma Wanita Persatuan Waru Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pelaksanaan metode bercerita dalam menanamkan nilai-nilai agama bagi anak usia pra sekolah dilakukan dengan cara menyajikan sesuatu yang abstrak menjadi konkrit, ketika anak antusias dan terbawa cerita karena didorong oleh rasa ingin tahu maka pada saat itu merupakan saat yang tepat untuk memberikan nilai-nilai agama yang dikemas dalam sebuah cerita. (2). Respon anak di TK Dharma Wanita Persatuan Waru Sidoarjo terhadap metode bercerita dalam proses belajar mengajar. Secara umum anak-anak di taman kanak-kanak senang mendengar cerita, ketika seorang guru akan menyajikan sebuah cerita, maka anak dengan tertib dan antusias mendengarkan apa yang diceritakan guru. Akan tetapi untuk dapat diterima atau tidaknya sebuah cerita olah anak, hal ini yang paling utama tergantung pada peran seorang guru dalam mengapresiasikan cerita tersebut
Pengenalan Sains melalui Bermain Rasa menggunakan Media Bahan Dapur untuk Memperluas Pengalaman dan Pengetahuan Anak Usia Dini
Authors: Azis Abd , AN Mariyatur 
Published: January 2025

Sejatinya manusia mampu untuk menjadi individu Kreatif namun perbedaanya terdapat pada kemauan seseorang Untuk menjadi kreatif. Dengan kata lain Kreativitas anak Dikoordinasikan oleh kekhasan ide dan juga pertumbuhan Imajinasi dan fantasi. Anak kreatif peka terhadap rangsangan dan Rangsangan yang mereka dapatkan dari lingkungan. Maka dari itu penulis memilih menggunakan media bahan dapur yang mudah di jumpai sebagai alat eksperimen untuk mengenalkan berbagai macam rasa pada anak.Bermain rasa memberikan kesempatan pada anak untuk merasakan rasa, bau, tekstur (kasar dan halus) melalui indranya. Dengan bermain rasa, anak diajak bereksplorasi dan bereksperimen dengan melihat, menyentuh, mencium dan merasakan sesuatu dalam kehidupan nyata Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran sains melalui eksplorasi sensorik dengan bahan-bahan dapur dapat menjadi metode yang efektif untuk anak usia dini.Akan tetapi efektivitasnya bergantung pada berbagai faktor, termasuk karakteristik pribadi anak, lingkungan belajar, dan pendekatan pendidik. Dari hasil penelitian 5 Orang Anak menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mengeksplorasi dan mendeskripsikan pengalaman indrawi mereka. Ini sejalan dengan teori perkembangan kognitif Piaget, yang menekankan pentingnya pengalaman konkret dalam pembelajaran anak usia dini.[1] Kemampuan mereka untuk membuat perbandingan dan menghubungkan pengalaman baru dengan pengetahuan yang sudah ada menunjukkan perkembangan kemampuan berpikir asosiatif yang baik. Di sisi lain, kesulitan yang dialami oleh 5 orang anak lainnya mungkin mencerminkan adanya perbedaan dalam kematangan kognitif atau pengalaman sebelumnya.
СТУДЕНТИ МИХАЙЛА ГРУШЕВСЬКОГО: НОВА ДЖЕРЕЛОЗНАВЧА СТУДІЯ
Authors: ГАЛІВ Микола 
Published: January 2025

Мета статті – представити результати рецензування та історіографічного й джерелознавчого аналізу нової праці науковців-істориків Віталія Тельвака, Володимира Качмара, Святовлава Журавльова, присвяченої студентам Львівського університету кінця ХІХ – початку ХХ ст., які слухали лекції та пратикувалися у науковому семінарії професора Михайла Грушевського. Рецензована праця, безумовно, є вагомим здобутком у джерелознавчій площині грушевськознавства й загалом історичного українознавства. Упорядники змогли опрацювати велетенський масив університетського архіву, частина якого зберігається в Державному архіві Львівської області. Їм вдалося виявити й укласти перелік студентів Львівського університету, які впродовж 1894 – 1914 рр. записувалися і відвідували навчальні дисципліни та науковий семінар М. Грушевського. Окрім археографічної цінності, рецензована книга має й важливе значення як біографічний довідник до історії суспільно-політичного і культурно-освітнього життя Галичини кінця ХІХ – початку ХХ ст., оскільки містить тисячі імен студентів, які згодом стали відомими або менш відомими діячами у різних сферах суспільного життя. Безумовно, усі вони були учнями М. Грушевського, хоч інтелектуальні та ціннісні інспірації їхнього вчителя по-різному сприймалися: хтось ставав палким послідовником та прихильником наукових (і не тільки) ідей видатного історика, а хтось критично або ж негативно ставився до тез ученого. Цінною ця праця буде й для істориків-краєзнавців, які зможуть привідкрити сторінки біографії багатьох активних діячів чи не кожного повіту Східної Галичини першої половини ХХ ст.
СУЧАСНИЙ СТАН ІНСТИТУАЛІЗАЦІЇ ЦИФРОВОЇ НУМІЗМАТИКИ В УКРАЇНІ: ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРИ
Authors: КОЦУР Віктор , ТУПЧІЄНКО Микола 
Published: January 2025

З початку 2010-х рр. в Україні активно розвивається новий напрямок досліджень під назвою «цифрова нумізматика», що зміг перейти на українському просторі від процесу зародження до становлення на шлях до інституалізації окремого напряму. У середовищі дослідників та науковців активно порушувалися питання про виникнення потреби в розробці національних стандартів і методологій для точного оцифровування й надійного зберігання нумізматичних даних, створення єдиної цифрової бази, використання сучасних технологій для аналізу та вивчення монетних штемпелів, що підтверджує початок активного процесу інституалізації цифрової нумізматики в Україні. Мета статті – дослідити процес інституалізації цифрової нумізматики як наукової дисципліни в Україні, оцінити її сучасний стан, етапи розвитку та перспективи, визначивши проблеми і виклики, з якими стикаються українські дослідники в цій галузі. Методологічне підґрунтя. Під час написання статті застосовані критичний, порівняльний та інші історіографічні методи дослідження, що дозволило визначити напрям та загальні тенденції у процесі становлення інституалізації цифрової нумізматики в Україні. У процесі дослідження здійснено історіографічний аналіз праць українських науковців та українських періодичних видань, у яких висвітлюються проблеми діджиталізації нумізматики як невід’ємної складової інституалізації нового напряму досліджень у нумізматиці. Наукова новизна та практична цінність цієї роботи в її історіографічному аспекті полягає у систематизації та аналізі сучасних досліджень із цифровізації нумізматики, що створює методологічну базу для подальшого наукового вивчення, сприяє осмисленню ролі цифрових технологій у збереженні й інтерпретації історико-культурної спадщини, стимулює розвиток нових підходів у вивченні нумізматичних джерел. Підсумки дослідження свідчать про важливість процесу інституалізації цифрової нумізматики в Україні як окремого напряму розвитку нумізматичної науки. Це зумовлено історичним контекстом розвитку нумізматики, застосуванням нових цифрових технологій, перспективами розвитку, потребою в розробці правових та етичних питань, відповідних рамок, забезпечення достатнього фінансування цього процесу як з боку держави, так і приватних організацій.
Influencia de la implementación del enfoque tecnológico para fortalecer la competencia de estudiantes en cursos de diseño o desarrollo de soluciones en un programa de ingeniería electrónica
Authors: Tirado-Mendoza Gabriel Augusto 
Published: January 2025

La investigación consiste en la aplicación del enfoque tecnológico en el desarrollo de sesiones experimentales de aprendizaje para fortalecer las competencia de los estudiantes de Ingeniería Electrónica en el curso de Tecnologías de la Información; por cuanto dicho curso presenta tópicos de complejidad sobre nuevas tecnologías, teniéndose como efecto un número mayoritario de estudiantes con bajo rendimiento en el nivel de logro de aprendizaje por no alcanzar las capacidades de la asignatura. En ese sentido, se desarrolló nuevos diseños de sesiones experimentales de aprendizaje, aplicando una combinación de metodologías del enfoque tecnológico tales como las metodologías activas de clase invertida y el aprendizaje basado en proyectos; logrando que los estudiantes demuestren de forma continua el progreso de sus proyectos y asegurando el dominio de las temáticas tratadas en cada unidad del curso. El resultado alcanzado impacta directamente en el logro de las competencias de los estudiantes. Como resultado de las 16 sesiones de aprendizaje, los estudiantes alcanzaron una calificación promedio general de 16.03 en la competencia diseño o desarrollo de soluciones y manejo de herramientas modernas, considerando una desviación estándar de 2.97 y 93% de valoración en la medición realizada por el decente mediante la encuesta de percepción sobre la satisfacción y el aprendizaje. En tal sentido, se concluye que si existe una alta influencia en la aplicación de la metodología de enfoque tecnológico para fortalecer las competencias de estudiantes de ingeniería electrónica.
Assessment of Ergonomical and Occupational Health Related Problems Among VDT Workers of West Bengal, India
Authors: Banibrata Das  , Tirthankar Ghosh  
Published: January 2025

Objective:
Musculoskeletal disorders are a common problem among computer users. The main aim of the study is to assess the prevalence of musculoskeletal and visual disorders among the VDT workers.

Material & Methods:
The study was conducted in the different office premises in Kolkata. After selections of the locations, 100 VDT workers are selected randomly comprising 50 male and 50 female. A detailed study based on a modified Nordic questionnaire was performed among these VDT workers for study period to measure the outcome of epidemiological studies on musculoskeletal disorders.

Results:
The main finding of this study was that the Lower back problem is the main problem among VDT workers. The both male and female VDT workers also suffered pain in neck, shoulder, fore arm, wrist, elbow and the different parts of the upper extremities. This study revealed that the female VDT workers suffer more discomfort feeling than male VDT workers. In this study it was clearly indicated that the discomfort feeling was relatively high among the aged VDT workers. Prolonged period of work in an awkward posture mainly lead to discomfort feeling among the VDT workers. Another finding of this study was that both male and female VDT workers suffered from visual stress due to prolonged period of work and without using of antiglare screen in a monitor.

Conclusion:
The VDT workers suffered pain mainly in the upper extremities and lower back of the body. They also suffered from visual stress. Females have a higher discomfort feeling than male VDT workers.

Key Words:
VDT workers; Discomfort feeling; Visual stress; Gender difference

DOI: 10.3126/ajms.v1i2.2992

Asian Journal of Medical Sciences
1 (2010) 26-31
A Review of Malaria Diagnostic Tools: Microscopy and Rapid Diagnostic Test
Authors: Vyankatesh T Anchinmane  , Rakesh T Shedge  
Published: January 2025

Objective:
Microscopic detection of parasites has been the reference standard for malaria diagnosis for decades. However, difficulty in maintaining required technical skills and infrastructure has spurred the development of non-microscopic malaria rapid diagnostic devices based on the detection of malaria parasite antigen. We evaluated the QDx MALARIA PAN/Pf rapid immunochromatograpic card test by comparing it with the conventional standard blood smear method for the detection of malaria.

Material & Methods:
A total of 325 specimens of blood from cases of fever (falciparum malaria 88, vivax malaria 168, mixed infection of falciparum and vivax malaria 44, controls 25) were investigated by QDx Malaria Rapid test and blood smear method.

Results:
The QDx Malaria Rapid test showed 96.6% sensitivity, 100% specificity and 96.9 % accuracy. However, these parameters were lower when the parasitaemia was less than 500 parasites /μL.

Conclusion:
QDx Malaria Rapid test was found to have enormous advantages over smear examination due to its high degree of sensitivity, specificity, speed and ease of performance.

Key Words:
Malarial parasite; QDx MALARIA PAN / Pf rapid immunochromatograpic card test; blood smear

DOI: 10.3126/ajms.v1i2.2965

Asian Journal of Medical Sciences
1 (2010) 75-79