bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Levels of selected metals in teff grain samples collected from three different areas of Ethiopia by microwave plasma-atomic emission spectroscopy
Authors: Gebregewergis A. , S. Chandravanshi B. , Redi-Abshiro M. 
Published: January 2021

The levels of selected essential and non-essential metals in the white, red, and mixed teff grains collected from Bure, Debre Markos and Bahir Dar (Ethiopia) were determined by microwave plasma-atomic emission spectroscopy (MP-AES). After proper sample pretreatment, the powdered teff was wet digested with the acid mixture (5 mL HNO3:1 mL HClO4) at 240 oC for 2:30 h over Kjeldhal digestion block. The accuracy of the optimized procedure was evaluated by analyzing the digest of the spiked samples with a standard solution of metals, and the percentage recoveries varied from 92% to 104%. The mean concentrations of metals determined (mg/kg, dry weight) were in the ranges of Al (713-1513) > Fe (252-1195) > Ca (233-348) > Zn (69-102) > Mn (20-45) > Cu (13-15) > Pb (1.8-2.8) > Cd (0.8-1.8). In this study, Al and Cd were determined in the teff for the first time. Analysis of variance indicated no significant difference between the mean concentrations of Cu and Mn among the white teff samples, Mn among the red teff samples and Cd and Pb among the mixed teff samples, but there was a significant difference for the other studied metals among the corresponding teff samples at 95% confidence level.

KEY WORDS: Teff grain, Eragrostistef (Zucc.) Trotter, Essential metals, Non-essential metals, Ethiopia

Bull. Chem. Soc. Ethiop. 2020, 34(3), 449-462.
DOI: https://dx.doi.org/10.4314/bcse.v34i3.2
A NUMBER OF FINANCIAL FACTORS AFFECT THE EFFICIENCY OF USING CAPITAL OF VIETNAM DAIRY PRODUCTS JOINT STOCK CORPORATION (VNM-VINAMILK)
Authors: TRỰC NGUYỄN TRUNG 
Published: January 2021

Determining a number of financial factors which affect the efficiency of using capital of a corporation in general is very important. Due to the size of the company, it becomes a matter in Vietnam Dairy Products Joint Stock Corporation (VNM-Vinamilk) in particular. Because analizing these not only increases the profit, and the earnings of stock, but also its market value, as well as shareholders’ wealth, will be grown. Quantitative research method, using Eviews software, is being used in this research. The data source is the quarterly financial statements of Vietnam Dairy Corporation from 2006 to 2018. The research results are references for not only investors, credit institutions to consider investing in Vietnam Dairy Products Joint Stock Company (VNM- Vinamilk) but also business for managers, and state management agencies who have proposed effective economic and financial solutions and policies……..
Kajian Biblika, Sistematika dan Misi tentang Pentingnya Doa Bagi Gereja
Authors: Laoly Nepho Gerson 
Published: January 2021

The church is God's representative on this earth. For this reason, an appropriate teaching for the church is needed. Prayer is a church activity that must be done. How prayer can continue in the church. Is prayer a part of church. What is the benefit of prayer. What is the degree of prayer for the Christian life. How God has promised help, then that promise is kept through prayer. Let prayer be an act that will continue in the midst of God's people until the end of time.

Abstrak
Gereja merupakan wakil Allah di bumi ini. Untuk itu diperlukan suatu pengajaran yang tepat bagi gereja. Doa merupakan suatu aktivitas gereja yang harus dilakukan. Bagaimana doa dapat terus berlanjut dalam gereja. Apakah doa merupakan bagian dari bergereja. Apakah manfaat doa. Bagaimana derajat doa bagi kehidupan Kristen. Bagaimana Allah telah menjanjikan pertolongan, maka janji itu ditepati melalui doa. Biarlah doa menjadi perbuatan yang akan terus berlanjut di tengah-tengah umat Tuhan sampai akhir zaman.
Peranan Guru dalam Menerapkan Metode Belajar Sebaya
Authors: Sitorus Dewi 
Published: January 2021

The role of teachers to achieve KKM in the affective, spikomotor, and cognitive domains. In the reality of education, many students are unable to complete the KKM. Because, teachers are not able to find and apply appropriate, consistent, and continuous methods in the learning process applied by the teacher. Where, the teacher focuses more on students who easily understand the subject matter. So that students who have difficulty understanding lessons are ignored and end up skipping school or going to class. The author describes the peer learning method as an approach in improving the abilities of each student in the affective, spikomotor, and cognitive domains during daily, semester, and national exams in achieving KKM. The author uses qualitative methods in gathering information through observation and the accumulated results of affective, psychomotor, and cognitive values. The author hopes that this paper can be a contribution for schools in Jayawijaya, Wamena. AbstrakGuru berperanan untuk mencapai KKM dalam ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif. Dalam realitanya, banyak peserta didik tidak mampu menuntaskan KKM. Karena, guru tidak mampu menemukan dan menerapkan metode yang tepat, konsisten, dan kontinu dalam proses pembelajaran yang diterapkan oleh guru. Dimana, guru lebih fokus pada peserta didik yang mudah memahami materi pelajaran sehingga peserta didik yang kesulitan memahami pelajaran terabaikan dan akhirnya bolos ke sekolah. Penulis menguraikan metode belajar sebaya sebagai salah satu pendekatan dalam meningkatkan kemampuan setiap peserta didik dalam ranah afektif, psikomotorik, dan kognitif untuk pencapaian KKM. Penulis menggunakan metode kualitatif dalam mengumpulkan informasi melalui observasi dan hasil akumulasi nilai afektif, psikomotorik, dan kognitif. Penulis mengharapkan tulisan ini dapat menjadi sumbangsih bagi sekolah di Jayawijaya, Wamena.
Kompetensi Guru Sekolah Minggu Terhadap Keefektifan Mengajar Anak: Suatu Studi Kuantitatif Di Jemaat GPdI El-Shaddai Makassar
Authors: Tefbana Ivana IT , Hana Sarce Rien , Supartini Tri , Wijaya Hengki 
Published: January 2021

Kompetensi guru merupakan salah satu faktor penyebab terciptanya keefektifan mengajar. Keefektifan mengajar dari seorang tenaga pendidik dapat dilihat dari keberhasilanya menghasilkan murid yang mengaktualisasikan ilmu dan pelajaran yang didapatkannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dapat memperlihatkan bahwa tujuan organisasi dalam menghasilkan peserta didik yang berkualitas dapat tercapai. Begitu pula di komisi sekolah minggu, sangat dibutuhkan seorang guru yang memiliki kompetensi dalam mengajar. Sekalipun tenaga pendidiknya atau guru yang mengajar bukanlah seorang professional, namun setidaknya seorang guru sekolah minggu harus punya standar dalam mengajar demi terciptanya keefektifan mengajar. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh kompetensi guru sekolah minggu terhadap keefektifan mengajar anak di jemaat GPdI El-Shaddai Makassar. Penulis menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan angket dan melakukan wawancara lewat via telepon yang ditujukan kepada guru-guru, pengurus, Evangelis yang ada di jemaat GPdI El-Shaddai Makassar. Dari penelitian yang telah dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Kompetensi guru sekolah minggu sangat mempengaruhi keefektifan mengajar anak. 2) Peningkatan kompetensi guru diperoleh melalui pelatihan dan evaluasi yang diadakan setiap tahunnya. 3) seorang guru sekolah minggu harus bisa menjadi teladan dan harus terlebih dahulu memberikan contoh yang baik dan benar kepada muridnya. 4) alat peraga dan ruang belajar serta media pendukung lainnya sangat dibutuhkan selama proses mengajar.Teacher competence is one of the factors causing the creation of teaching effectiveness. An educator’s success effectively produces students who can take advantage of knowledge and lessons in everyday life. In the Sunday school commission, teachers who are competent in teaching are also needed. Even though the teaching staff or teachers who teach are not professionals, they should have quality teaching standards. The purpose of writing this thesis is to determine the extent of the influence of the competence of Sunday school teachers on the effectiveness of teaching children in the GPdI El-Shaddai church, Makassar. The author uses this type of quantitative research using a questionnaire and conducting interviews via telephone addressed to teachers, administrators, evangelicals in the GPdI El-Shaddai Makassar congregation. From the research that has been done, it can be concluded that: 1) The competence of Sunday school teachers greatly affects the effectiveness of children's teaching. 2) Increasing teacher competence is obtained through training and evaluation, which are held annually. 3) a Sunday school teacher must be a role model and must first provide a good and right example to his students. 4) teaching aids and study rooms, and other supporting media are needed during the teaching process.
Persekutuan Umat Allah Di Dalam Cyberspace
Authors: Sumaryanto Thomas Onggo , Adji Hariawan 
Published: January 2021

This research departs from the phenomenon of live streaming mass due to the Covid-19 pandemic. Face-to-face mass activities were eliminated and replaced by using live streaming media. The focus of this research is to see how the value of the communion of people in the Eucharist can be maintained in cyberspace. Researchers used qualitative research methods with a theological reflection approach based on the thoughts of Antonio Spadaro and Anthony Le Duc about cyber theology. The novelty of this research is a theological reflection from the perspective of the teachings of the Catholic Church. The results showed that the people were helped to maintain the value of the Eucharistic communion in the midst of a pandemic. Cyberspace is a forum to strengthen relationships between believers emotionally and spiritually. However, it must be emphasized that cyberspace is only a supplement. This space is needed according to the portion and remains actualized in a real and direct relationship. Research data shows that people feel that they are not enough with live streaming mass. The church needs to help people to reflect more deeply on the relationship between God and humans in cyberspace. Therefore the Church has a tough task after the pandemic ends. AbstrakPenelitian ini berangkat dari fenomen misa live streaming akibat pandemik Covid-19. Kegiatan misa secara tatap muka ditiadakan dan diganti dengan memanfaatkan media live streaming. Fokus penelitian ini melihat bagaimana nilai persekutuan umat di dalam Ekaristi bisa dipertahankan dalam cyberspace. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan refleksi teologis berdasarkan pemikiran Antonio Spadaro dan Anthony Le Duc tentang cybertheology. Kebaruan penelitian ini adalah refleksi teologis dengan sudut pandang ajaran Gereja Katolik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa umat dibantu untuk mempertahankan nilai persekutuan Ekaristi di tengah pandemi. Cyberspace menjadi wadah untuk menguatkan relasi antarumat secara emosional dan spiritual. Namun yang harus ditekankan adalah cyberspace hanya suplemen. Ruang ini dibutuhkan sesuai porsinya dan tetap diaktualisasikan dalam relasi nyata dan langsung. Data penelitian menunjukkan umat merasa tidak cukup dengan misa live streaming. Gereja perlu membantu umat untuk merefleksikan lebih mendalam lagi relasi Tuhan dan manusia di dalam cyberspace. Oleh sebab itu Gereja mempunyai tugas berat setelah pandemi berakhir.
CONSTRUÇÃO DE UM PENSAMENTO GEOGRÁFICO DE PROFESSOR:
Authors: Copatti Carina 
Published: January 2021

Debate-se a construção de um pensamento geográfico de professor a partir do olhar de docentes que formam professores de Geografia em países latino-americanos. Com base nesse objetivo, parte-se da seguinte questão de investigação: que elementos constituem o pensamento geográfico e de que maneira, na formação profissional, constrói-se um Pensamento Pedagógico-Geográfico de Professor? Este escrito resulta de um recorte de tese de doutorado e propõe um debate a partir de referenciais teóricos e elementos originados da pesquisa empírica realizada com professores que atuam na formação de professores de Geografia no Brasil, Argentina, Chile e Colômbia. Utilizou-se a entrevista semiestruturada como recurso e a Análise de Conteúdo de Laurence Bardin (2011) como metodologia de interpretação dos dados. Resulta, nesse processo, um movimento inicial de reflexão sobre elementos essenciais à constituição do pensamento geográfico de professor e, posteriormente, a inserção do conceito de Pensamento Pedagógico-Geográfico, entendido como uma estrutura necessária à profissionalidade dos professores de Geografia.
PALAVRAS-CHAVE
Formação de professores, Pensamento de Professor, Pensamento Pedagógico-Geográfico.

LA CONSTRUCCIÓN DE UN PENSAMIENTO GEOGRÁFICO DE MAESTRO: interpretaciones de profesores que forman maestros en el contexto latinoamericano
RESUMEN
Debatimos la construcción de un pensamiento geográfico de profesor desde la mirada de los maestros que forman profesores de geografía en países latino-americanos. Este objetivo se basa en la siguiente pregunta de investigación: ¿qué elementos constituyen el pensamiento geográfico y cómo, en la formación profesional, se construye un pensamiento pedagógico-geográfico del profesor? Este escrito es el resultado de un recorte de la tesis doctoral y propone un debate basado en referencias teóricas y elementos derivados de la investigación empírica realizada con profesores que trabajan en la formación de profesores de geografía en Brasil, Argentina, Chile y Colombia. Las entrevistas semiestructuradas se utilizaron como un recurso y el Análisis de Contenido de Laurence Bardin (2011) como una metodología para interpretar los datos. Se sigue, en este proceso, un movimiento inicial de reflexión sobre elementos esenciales para la constitución del pensamiento geográfico del maestro y, más tarde, la inserción del concepto de Pensamiento Pedagógico-Geográfico entendido como una estructura necesaria para la profesionalidad de los profesores de geografía.
PALABRAS CLAVE
Formación del profesorado, Pensamiento del profesor, Pensamiento pedagógico-geográfico.
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA:
Authors: Da Silva Costa Roberta , Ferreira de Lima Emmanuela , Felicio Cinthia Maria 
Published: January 2021

A sociedade tem passado por constantes transformações sociais, econômicas e tecnológicas que pressupõem mudanças no modo como o conhecimento é adquirido e construído no processo educacional. Diante disso, este estudo teve por objetivo investigar como seria a participação e a aprendizagem em uma turma do segundo ano do Ensino Médio de uma escola estadual, a partir do planejamento e da realização de atividades fundamentadas na Aprendizagem baseada na Investigação, de José Moran. A partir da abordagem qualitativa, procedeu-se à elaboração e à aplicação de um projeto no qual a turma foi dividida em grupos e, a esses grupos, foram propostos desafios e questões problematizadoras relacionadas ao processo de industrialização na sociedade global. As equipes envolvidas trabalharam a temática dentro de uma visão investigativa e realizaram as atividades com engajamento e criatividade. Assim, puderam apreender melhor os conteúdos em estudo, a partir de suas perspectivas. Tendo em vista a aplicação de estratégias que tornaram os alunos mais ativos no processo ensino- aprendizagem, consideramos que esta abordagem pode favorecer a aquisição de conhecimentos, atitudes e valores, sendo que, além de conteúdos propostos, foi possível melhorar os processos de socialização, responsabilidade e de trabalho em equipe.
PALAVRAS-CHAVE
Planejamento educacional, Trabalho em grupo, Metodologias ativas.

METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: una experiencia educativa en la escuela secundaria
RESUMEN
La sociedad ha pasado por constantes transformaciones sociales, económicas y tecnológicas que presuponen cambios en la manera como se adquiere y construye el conocimiento en el proceso educativo. Ante esto, este estudio tuvo por objetivo investigar cómo sería la participación y el aprendizaje en una clase de segundo año de la Enseñanza Secundaria de una escuela estatal, a partir de la planificación y realización de actividades fundamentadas en el Aprendizaje basado en la Investigación, de José Moran. A partir del enfoque cualitativo, se procedió a la elaboración y aplicación de un proyecto en el que se dividió la clase en grupos y, a dichos grupos, se propusieron retos y cuestiones problematizadoras relacionadas con el proceso de industrialización en la sociedad global. Los equipos participantes trabajaron el tema dentro de una visión investigativa y realizaron las actividades con participación y creatividad. De esa manera, pudieron aprehender mejor los contenidos en estudio, desde sus perspectivas. Teniendo en cuenta la aplicación de estrategias que hicieron a los estudiantes más activos en el proceso enseñanza-aprendizaje, consideramos que este enfoque puede favorecer la adquisición de conocimientos, actitudes y valores, puesto que, además de los contenidos propuestos, fue posible mejorar los procesos de socialización, responsabilidad y trabajo en equipo.
PALABRAS CLAVE
Planificación educativa, Trabajo en grupo, Metodologías activas.
Actividad antimicrobiana de nanopartículas de plata contra bacterias fitopatógenas
Authors: Rojas Avelizapa Norma Gabriela , Regalado Infante Paul Edgardo , Dávila Lezama María del Rosario , Llarena Hernández Regulo Carlos , Rojas Avelizapa Luz Irene 
Published: January 2021

Las nanopartículas de plata (NPAg) representan un prometedor agente antibacteriano para combatir a bacterias fitopatógenas resistentes. Su tamaño nanométrico, les confiere la habilidad para penetrar distintas membranas biológicas como la pared bacteriana, incrementando su efecto bactericida. La presente investigación tuvo como objetivo utilizar NPAg sintetizadas por vía fúngica, contra bacterias fitopatógenas aisladas de frutos enfermos de diferentes cultivos agrícolas de importancia en la región. Se aislaron en total 21 bacterias fitopatógenas, las cuales fueron identificadas a nivel de género mediante pruebas morfológicas, microscópicas y bioquímicas como: Pseudomonas sp; Serratia sp; Xanthomonas sp; Erwinia sp; y Acinetobacter sp. El efecto de las nanopartículas de plata se evaluó en medio líquido adicionado con NPAg a diferentes concentraciones, los cuales evidenciaron una inhibición in vitro del crecimiento en un 93% a 99%, utilizando la dilución con una relación 1:5 de NPAg/caldo nutritivo (300 ppm).
OSMANLI DONANMA GEMİLERİ İÇİN VİRANŞEHİR (SAFRANBOLU) SANCAĞINDAN KERESTE TEMİNİ (1800-1850)
Authors: BİLİRLİ Tahir 
Published: January 2021

Osmanlı Devleti’nde donanma, kara ordusunun yanında devletin uzun süre ayakta kalmasını sağlayan önemli askeri bir unsur olmuştur. İlk deniz gücüne sahip oluşundan 1850’lere kadar donanmayı kürekli ve yelkenli gemiler oluşturmuş, bu tarihlerden itibaren yerini buharlı gemilere bırakmıştır. Uzun bir süre kürekli ve yelkenli gemilerin kullanılması, gemilerin ana maddesi olan kereste ihtiyacını beraberinde getirmiştir. Osmanlı Devleti zengin ormanlara sahip olduğundan donanma gemileri için gerekli olan keresteyi temin etmekte zorlanmamıştır. İstanbul ve İzmit gibi tersanelerin ihtiyacı olan kerestenin temin edildiği ormanlar zamanla azalınca, kereste tersanelere daha uzak ormanlardan temin edilmeye başlanmıştır. Viranşehir sancağı 19. yüzyılın başından ortasına kadar tersaneler için kereste temin edilen yerlerin başında gelmiştir. Başta Ereğli olmak üzere Bartın, Amasra ve İstanbul gibi tersanelerde yapılan gemiler için bölgeden yoğun olarak kereste temin edilmiştir. Özellikle 19. yüzyılın ikinci çeyreği, kerestenin bölgeden en çok temin edildiği dönemdir.
Kereste, gemi yapımında kullanıldığı yere bağlı olarak isimlendirilmiş ve kesimi de ona göre yapılmıştır. Kerestenin düzgün ve sağlam bir şekilde limanlara nakledilmesine de çok önem verilmiştir. Hangi tür kerestenin ve ne miktarda kesileceği sancak ve kazalara hisse edilerek temin edilmiştir. Viranşehir kazalarından temin edilen keresteler Filyos nehri kullanılarak Bartın ve Ereğli tersanelerine, Akçaşehir ve İstanbul gibi daha uzaktaki tersanelere de gemiler ile nakledilmiştir.
MEMPREDIKSI NIAT PERILAKU TERHADAP E-WALLET : MENGINTEGRASIKAN BUDAYA DALAM RANGKA UTAUT 2 (DUA)
Authors: Justino Aji Charisma  , Nur Asnawi  
Published: January 2021

Indonesia sedang bergerak menuju masa depan tanpa uang tunai menjadi populer terutama bagi kaum muda. Salah satu instrumen cashless yang paling populer adalah e-wallet sebagai bentuk inovatif dari e-money.Studi ini bertujuan untuk mendapatkan tentang penerimaan dan perilaku penggunaan e-wallet pada kaum muda dengan mempertimbangkan efek budaya pada pelanggan individu menggunakan model teori UTAUT 2 yang diperluas dengan keamanan yang dirasakan dan menjadikan budaya sebagai variable moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kuesioner yang diisi oleh 215 responden. PLS-SEM mendapatkan gambaran bahwa hasil penelitian ini menunjukkan bahwa niat menggunakan e-wallet dipengaruhi oleh ekspektasi kinerja, pengaruh sosial, motivasi hedonis, nilai harga, kebiasaan, dan persepsi keamanan. Kemudian perilaku penggunaan dipengaruhi oleh niat dan kebiasaan perilaku. Dimensi budaya individualisme-kolektivisme, penghindaran ketidakpastian, dan orientasi jangka pendek ditemukan menjadi moderator yang signifikan.
Control estadístico de procesos para mejorar la calidad de prendas industriales en la empresa Nono Fashion SAC, Lima 2017
Authors: León Lescano Katheryn Virginia , Dávila Laguna Ronald , Gutiérrez Ascón Jaime Eduardo 
Published: January 2021

Introducción: El objetivo principal fue: Determinar como el Control estadístico de procesos mejoró la calidad en la línea de polos industriales del área de producción en la empresa Nono Fashion SAC. Material y métodos. La investigación fue de tipo aplicada y de diseño cuasi experimental, siendo su porcentaje de significancia del 5% y confianza al 95 % sobre la muestra en estudio que fue la producción mensual de polos industriales. Se utilizaron herramientas estadísticas que nos permitieron diagnosticar, medir, aplicar, mejorar y controlar la calidad en el área de producción, siendo de gran aporte para el análisis y toma de decisiones al medir la variabilidad que se tenía, por lo que la capacidad de procesos y las gráficas fuera de control generaban un bajo desempeño en el proceso presentando deficiencias en la calidad de los polos, la mejora sem aseguró con el método DMAMC. Resultados: La calidad que se obtuvo fue de 99.39% comparado con una calidad inicial de 92,60 % de productos aptos , siendo la mejora en un 6,79%, por otro lado el Cpk (antes) arrojaba un 0,23 frente a un Cpk (después) de 0,17, además los gráficos de control arrojaban inicialmente un 24,48% de tasa de defectos y se redujo al 2,37%, asegurando una ganancia de S/ 2177,58 Discusión: Se confirma con otros autores sobre la mejora que genera el control estadístico de procesos relacionado a la calidad; se confirma que si el proceso esté bajo control se asegura la calidad, generando mayor rentabilidad para la empresa.Palabras claves: Control estadístico, variabilidad, gráficas de control, capacidad de proceso, calidad.