bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ФІЛОСОФСЬКІ РОЗДУМИ ПРО ПРИРОДУ КОМІЧНОГО
Authors: Рабокоровка Г. 
Published: December 2021

Статтю присвячено дослідженню філософських засад природи комічного. Відправним пунктом аналізу є думка Арістотеля про те, що комічне – це абсолютно необразливий спосіб наслідування "найгірших людей", яке виникло у результаті певної помилки або каліцтва. Автор статті ставить перед собою мету віднайти певну силу (здатність, можливість), яка спроможна породжувати комічне, а також визначити роль суб’єкта та об’єкта у виникненні комічного ефекту. У статі уперше комічне постає не просто як об’єкт філософської рефлексії (у якості загальної категорії естетики або певного елементу сміхової культури), а досліджується у рамках трансцендентальної філософії І. Канта, а саме – розглядається як результат дії трансцендентальної схеми, в основу якої покладено дію продуктивної сили уяви. Доведено, що комічне представляє собою результат певної невідповідності (навмисної або ненавмисної) помилки, яка виникла завдяки порушенню природних умов існування будь-якого предмета або явища. При цьому з необхідністю відбувається розрив між зовнішньою формою предмета та його внутрішнім змістом або сенсом. Тому проблема комічного розглядається, перш за все, як проблема форми, проблема структурування людського досвіду, за допомогою певних механізмів та засобів. Провідну роль тут відіграє робота творчої уяви суб’єкта (трансцендентальна схема, за Кантом), головною функцією якої є довільна регуляція пізнавальних процесів і станів людини, а також створення нового у формі образу, уявлення або ідеї. Аргументовано, що велику роль у створенні комічного ефекту відіграють такі інтелектуальні процедури як дисоціація та асоціація. Констатовано, що перетворення дійсності з метою отримання комічного ефекту, має свої встановленні правила та закономірності, які, зокрема, можуть бути описані завдяки дії таких способів створення комічного як аглютинація та гіперболізація.
ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ НАУКОВОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ДОСЛІДНОГО ПІДХОДУ
Authors: Свириденко Д. , Ревін Ф. 
Published: December 2021

Потяг до розв’язання проблемного положення речей - це природна риса людської пізнавальної складової. Як наслідок, більшість філософських систем і шкіл, бачать власне завдання як у формулюванні особливо складних питань, так і в тому, щоб надати розв'язання (відповіді) таких наріжних загадок як характер реальності, які способи її сприйняття існують і, як наша діяльність взаємопов'язана в рамках цієї реальності. Відповідно, автори даної статті розглядають мету поточного досліду в роз'ясненні ряду взаємозалежних (філософських та інших) аспектів методології викладання заснованої на проблемному підході, що слугує альтернативою більш традиційним, дидактичним способам отримання інформації та формування знань. Останні, на нашу думку, часто виявляються контрпродуктивними щодо дійсно Сократичного методу, що лежить в основі як конвенційних, так і прогресивних освітніх підходів. Зокрема, на відміну від переважно механічного накопичення та поширення, що переважають у методології консервативної освіти, навчання, засноване на дослідженні, забезпечує необхідні засоби для досягнення плідної функціональної педагогічної діалектики, що дозволяє учням об'єднати кваліфікований інструктаж викладача з поглибленою самореалізацією. Таким чином, при правильному підході метод навчання шляхом відкриття допомагає педагогу домогтися вироблення навчального плану, який містить комплекс завдань, що базуються на реальних проблемних ситуаціях, культивує підхід до активного нарощування знань, коли від студентів вимагається проаналізувавши актуальну проблему розробити ефективні шляхи її вирішення, як самостійно, так і взаємодіючи спільно в групі. Автори глибоко переконані, що впровадження і цільове використання подібних і інших схожих стратегій в рамках освітнього процесу, має ряд виражених переваг в порівнянні з більш консервативними методиками навчання. Зокрема, в рамках критично-дослідної парадигми учні здатні збагатити не тільки тематичні (предметні) знання, але, (що і є відмінною рисоюз прагматичної точки зору) укоренити пізнавальні навички та прагнення до нарощування постійно удосконалюючихся навчальних компетенцій.
DE LA VENERACIÓN DE LOS RESTOS AL CULTO DE LA NACIÓN:LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA NOCIÓN DE “RELIQUIA HISTÓRICA” EN LA ARGENTINA DEL SIGLO XIX.
Authors: Blasco Maria Elida 
Published: December 2021

El artículo reconstruye los contextos en los cuales el imaginario colectivo comenzó a asociar una serie de objetos relacionados con los llamados “héroes de la Independencia” con la noción de “reliquia” forjando un nuevo uso de ella. Retomando y adaptando la tradición cristiana de venerar “restos” que se consideraba que habían tenido contacto con el cuerpo o la sangre de Cristo o de los santos, durante el siglo XIX argentino y latinoamericano los de algunas figuras políticas pasaron a ser consideradas “reliquias históricas” y por lo tanto objetos de exaltación por haber pertenecido a los “héroes” y “mártires” de la Nación. A partir de ellos conjeturamos que la dirigencia liberal instituyó el culto cívico a la nación yuxtaponiendo el valor histórico con repertorios del martirio cristiano, el culto a los muertos y la devoción a sus reliquias.
Combinação de ontologias no contexto da proteção da infraestrutura crítica brasileira
Authors: Britto Antônio Carlos Pereira de , Ferneda Edilson , Prado Hércules Antonio do , Cruz Fernando William , Ferreira Rafael Gostinski 
Published: December 2021

The Brazilian Intelligence Agency (ABIN) is responsible for preparing the Knowledge Protection Plan under the Brazilian Intelligence System (SISBIN). For this, it applies knowledge related to information and communication security for protecting the national critical infrastructure. In this context, ABIN produces strategic recommendations for the Federal Public Administration (APF), prospects its vulnerabilities and safeguards its critical IT infrastructure. However, knowledge about this protection is fragmented in the processes of risk analysis, computational security and information security governance, represented by a set of ontologies. This article reports ABIN's experience in using Ontology Engineering techniques and tools for the combination of ontologies and knowledge extraction related to the protection of IT infrastructure of APF. This knowledge helps the collaborative work of the many actors involved in this process within SISBIN.
Vygotsky e a defectologia
Authors: Ruppel Cristiane , Hansel Ana Flávia , Ribeiro Lucimare 
Published: December 2021

Lev Vygotsky’s learning theory about Defectology is invaluable in the field of teaching students with disabilities. In the mid-twentieth century, the theorist promoted a revolution in the educational care of these students, as he criticized the negative concepts and coercive methods to which many of them were previously subjected, thus causing changes in the ways of thinking, treating and educating children with disabilities at school. From the study of this fact, the objectives of this theoretical essay were outlined, in an attempt to investigate Vygotsky’s contributions to the education of people with disabilities nowadays, to present the different historical contexts, in which we understand that the theoretical assumptions of the author still needs today to be recommended in the pedagogical practice of teachers working in this area, to describe the process of social compensation and to analyze the alternative and educational paths he points out to help overcome the child’s limitations. Thus, we conclude that Vygotsky’s perspective is empowering, as it places the teacher as a social mediator and the school as responsible for organizing the necessary adaptations to include the student. Furthermore, the author describes culture as fundamental for the creation of paths with alternation, and adequate teaching as a means of compensation that constantly challenges these students. By basing their pedagogical practice on these principles, the teacher finds many subsidies to provide quality education to children with disabilities and allow their social inclusion.
Editorial
Authors: Shimite Amabriane da Silva Oliveira , Martins Sandra Eli Sartoreto de Oliveira 
Published: December 2021

O primeiro volume da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) de 2021 é constituído por relatos de pesquisa, relatos de experiência e revisão bibliográfica que abordam perspectivas e práticas inclusivas no atendimento e acompanhamento do público-alvo da Educação Especial nos diversos contextos escolares. Nesse número pode-se encontrar estudos sobre experiências inclusivas desde o ensino remoto, a atuação da família durante o acompanhamento de alunos com deficiência na escola, adaptações de atividades pedagógicas no ensino básico e no ensino superior e reflexões sobre a condição social da deficiência.
Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Praktik Pemboran Mahasiswa Teknik Pertambangan AKNS
Authors: Silvia Febri , Abdullah Rijal , Lapisa Remon 
Published: December 2021

Latar belakang: Teknik Pemboran merupakan salah satu mata kuliah pada Program Studi Teknik Pertambangan PDD AKNS.
Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh penerapan model project based learning terhadap peningkatan hasil belajar praktik pemboran mahasiswa Teknik Pertambangan PDD AKNS
Metode penelitian: Penelitian ini merupakan quasi experimen dengan desain Pretest-Postest Control Design yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan dan tahap akhir. Berdasarkan tahap persiapan dilakukan observasi kemampuan awal mahasiswa dan membuat rubrik penilaian kinerja. Tahap pelaksanaan dilakukan pembagian kelas eksperimen dan kelas kontrol dimana pada kelas eksperimen diterapkan model PjBl sedangkan pada kelas kontrol tetap diterapkan model konvensional. Tahap akhir dilakukan analisis data, pembahasan dan pengambilan kesimpulan hasil penelitian.
Hasil penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa t hitung (2,95) > t tabel (2,0101) pada taraf signifikansi (α) 0,05 dan hasil belajar kelas eksperimen mengalami kenaikan sebesar 33%, sedangkan pada kelas kontrol hanya 12%. Dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan model Project Based Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar praktik pemboran mahasiswa Teknik Pertambangan PDD AKNS.
Kesimpulan: Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar praktik pemboran mahasiswa Teknik Pertambangan PDD AKNS. Hal tersebut dibuktikan dengan analisa Gain Score dimana pada kelas eksperimen mahasiswa yang mengalami kenaikan nilai sebesar 33% dengan kategori sedang, sedangkan pada kelas kontrol hanya 12% dan dengan kategori rendah.
ON ONE APPROACH FOR FEATURE SELECTION BASED ON THE APPLICATION OF THE METHOD OF LOGICAL ANALYSIS OF DATA
Authors: Кузьмич Р.И. , Ступина А.А. , Цепкова М.И. , Ежеманская С.Н. 
Published: December 2021

Предлагается подход для отбора важных признаков при классификации наблюдений. Реализация подхода основана на построении логических правил на базе метода логического анализа данных и учете частоты использования признаков при их формировании для конкретной задачи классификации.
An approach is proposed for the selection of important features in the classification of observations. The implementation of the approach is based on the construction of patterns based on the method of logical analysis of data and taking into account the frequency of using features when forming them for a specific classification task.
METHOD OF DYNAMIC IMPLEMENTATION OF A ROBUST DIGITAL WATERMARK IN VIDEO DATA
Authors: Морковин С.В. 
Published: December 2021

В статье рассматривается модифицированный метод внедрения цифровых водяных знаков в видеоданные, заключающийся в дополнении уже известных методов новыми функциями, базирующихся на принципиальных отличиях видеопотока от статичной фотографии.
The article discusses a modified method of introducing digital watermarks into video data, which consists in supplementing the already known methods with new functions based on the fundamental differences between the video stream and static photography.
GAMBARAN STRESS PADA SISWA SMP-SMA DI SUMATERA BARAT: STUDI DESKRIPTIF
Authors: Meria Susanti  , Izzanil Hidayati  , Nila Anggreiny  , Yantri Maputra  
Published: December 2021

The Covid-19 pandemic has brought a huge change to today's life. The rapid spread of the process made the government make various efforts to overcome this. One of them is by limiting activities, namely learning activities boldly (school from home). Courageous learning activities make students learn from home. However, in practice many parents and students complain that they are not interested in doing these learning activities. This study aims to determine the impact of distance learning activities (school from home) on the stress of middle and high school students in West Sumatra. The measuring instrument of this research is the Perceived Stress Scale (PSS) by Cohen. The results showed that most junior and senior high school students experienced stress in the moderate category. This is sufficient to indicate that the subject feels that his current life is stressful. Regarding the feelings of subjects with COVID-19, most of the subjects felt worried (26%), afraid (17%), and felt shocked (14%). At the beginning of the pandemic, as many as 94.7% of students felt that the covid-19 virus was dangerous and only 5.3% felt it was harmless. Keywords: Stress, Covid-19, teenager
Pandemi Covid-19 memberikan perubahan besar terhadap kehidupan saat ini. Cepatnya proses penyebaran membuat pemerintah melakukan berbagai upaya untuk mengatasi hal tersebut. Salah satunya dengan membatasi kegiatan, yaitu kegiatan belajar secara daring (school from home). Kegiatan pembelajaran daring membuat siswa belajar dari rumah. Namun, pada prakteknya banyak orangtua dan siswa yang mengeluhkan bahwa mereka merasa tidak termotivasi dalam melakukan kegiatan pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kegiatan pembelajaran jarak jauh (school from home) terhadap stress siswa SMP dan SMA di Sumatera Barat. Alat ukur penelitian ini menggunakan skala Perceived Stress Scale (PSS) oleh Cohen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa SMP dan SMA mengalami stress pada kategori sedang. Hal ini mengindikasikan bahwa subjek merasa kehidupannya saat ini cukup membuat stress. Terkait dengan perasaan subjek dengan covid-19, sebagian besar subjek merasa merasa cemas (26%), takut (17%), dan merasa kaget (14%). Saat awal pandemi, sebanyak 94,7% siswa merasa bahwa virus covid-19 ini berbahaya dan hanya 5,3% yang merasa tidak berbahaya.Kata Kunci: Stress, Covid-19, Remaja
KEPUASAN HIDUP REMAJA DI ERA NEW NORMAL
Authors: Lisa Ardaniyati  , Ali Mufti Ramadhani  
Published: December 2021

This study aims to determine the level of life satisfaction of adolescents in the new normal era. The sample in this study were teenagers aged 15-18 years, amounting to 80 teenagers. The method used is descriptive quantitative method. The results of this study found that adolescents have the highest level of satisfaction in family life of 79.75% (calculation of 49.5% and 30.25%) in the new normal era. After life satisfaction in the family, adolescents also feel satisfied in the surrounding environment which is 72%, then adolescent self-related satisfaction is 57.25%. The lowest satisfaction of adolescents is in school life of 26.25% (calculation of 21.0% and 5.25%), followed by friendship life which is 50.75% so it can be concluded that the highest life satisfaction of adolescents in the new normal era is in family life. This is because in the new normal era, teenagers spend a lot of time at home so that it is an opportunity to gather and share with family members and a safe place during the Covid-19 period. Keywords: Life satisfaction, teenager, new normal era.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan hidup remaja di era new normal. Sampel dalam penelitian ini ialah remaja yang berusia 15-18 tahun yang berjumlah 80 remaja. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa remaja memiliki tingkat kepuasan paling tinggi dalam kehidupan keluarga sebesar 79.75% (kalkulasi dari 49.5% dan 30.25%) di era normal baru. Setelah kepuasan hidup dalam keluarga, remaja juga merasa puas dalam lingkungan sekitar yakni sebesar 72%, selanjutnya kepuasan terkait diri remaja sebesar 57.25%. Kepuasan terendah remaja ada pada kehidupan sekolah sebesar 26.25% (kalkulasi dari 21.0% dan 5.25%), dilanjutkan dengan kehidupan pertemanan yaitu sebesar 50.75% sehingga dapat disimpulkan bahwa kepuasan hidup remaja di era new normal yang paling tinggi berada dalam kehidupan keluarga. Hal ini karena pada masa era new normal remaja menghabiskan banyak waktu dirumah sehingga kesempatan untuk berkumpul dan berbagai dengan anggota keluarga serta tempat yang aman selama masa Covid-19 Kata Kunci: Kepuasan hidup, remaja, era new norma.
Ethical Issue Related to ‘Save the Life of the Patient’ at Mthatha General Hospital in South Africa
Authors: B Meel  
Published: December 2021

Background: Resuscitation of a patient with life threatening conditions, before referral to another department or hospital, is a legal obligation on the part of the health professionals. Several deaths occur every year in hospitals and health care centres without an emergency management. Objective: To highlight the ethical issue related to ‘Save the Life of the Patient’ at Mthatha hospital in South Africa. Case History: This is the case (AM) report of a 16-year-old Grade 10 learner who was assaulted physically as well as sexually. She was bleeding from a stab wound to her when she was brought to the Mthatha General Hospital’s (MGH) casualty. She was then referred to the Bedford hospital for repair of the tendon of her right wrist as recommended by the doctor on duty. The patient was referred to Sinawe Centre for forensic management, where she collapsed during an interview. The patient was taken on a stretcher to the MGH casualty for an emergency treatment of her blood pressure. The history of the patient and the care duty of the health professionals are discussed. Ethical issues are also highlighted in relation to the ‘preserve the life first’ principle in this case report.
Conclusion: There was a serious breach in duty of care by medical officers in the Mthatha hospital, South Africa. It is an ethical priority to save the life of the patient.
Polylactic acid/multi walled carbon nanotubes (PLA/MWCNT) nanocomposite for 3D printing of medical devices
Authors: Cardona Salcedo Manuel Alejandro , Oropeza Guzmán Mercedes Teresita , Moreno Grijalva Grecia Isis , Zizumbo López Arturo , Paz González Juan Antonio , Gochi Ponce Yadira 
Published: December 2021

In recent years, the composite nanomaterials area has had a great development impact in health sciences. Biomaterials depict as one of the most promising since they are compatible with additive manufacturing (AM) techniques. It is also possible to use them to mold specific medical parts. Composite nanomaterials have shown good biocompatibility and low toxicity to have benefits equal to or greater than metals (i.e., Co-Cr alloy). The purpose of this study is to develop a nanocomposite biomaterial (PLA/MWCNTf) from Polylactic Acid (PLA) and functionalized Multi Walled Carbon Nanotubes (MWCNTf) to evidence its potential application in 3D printing of orthopedic fixation devices. PLA/MWCNTf nanocomposite was prepared by solution blending technique, incorporating a proportion of 0.5 wt% of MWCNTf to the PLA matrix. TGA analysis of the PLA/MWCNTf was used to determine the thermal stability, a slight increase was found compared to the PLA. FTIR spectroscopy confirmed the presence of carboxylic acid groups in the MWCNTf which improves good incorporation of the nanotubes in the PLA matrix. Additionally, Raman spectroscopy, SEM, and AFM micrographs were used to verify MWCNTf reached the PLA surface homogeneously. Additive manufacturing preparation was done by extrusion molding of PLA/MWCNTf as well as its 3D printing.
Efecto del microcrédito en el bienestar socioeconómico del sector transporte urbano, Chachapoyas, Amazonas
Authors: Tinedo Luis 
Published: December 2021

El artículo determina el efecto del microcrédito en el bienestar socioeconómico del sector transporte urbano de la ciudad de Chachapoyas, Amazonas. Para ello, se empleó los métodos inductivo - deductivo y analítico – sintético, de tipo descriptivo, además, se combinan técnicas de investigación cuantitativa, donde el instrumento de recolección de datos empleados fue el cuestionario. En tal sentido, el tipo de muestreo fue por conveniencia recopilando información de 94 transportistas. Los resultados evidencian que los ingresos familiares se incrementaron en un rango de S/ 2000 a S/ 4000, por lo tanto, las familias presentaron mejoras en las condiciones de vivienda, adquisición de activos, demanda por tecnologías digitales y formación educativa básica. En conclusión, el microcrédito tiene un efecto positivo en el bienestar socioeconómico, donde se destaca el crecimiento del ingreso familiar y la mejora de la calidad educativa de los niños y adolescentes.
PERFORMA SUKUK RITEL: SEBELUM DAN SAAT TERJADI PANDEMI COVID-19
Authors: Gustina Nurhayati 
Published: December 2021

Sukuk merupakan suatu instrumen keuangan yang diterbitkan baik oleh swasta maupun pemerintah yang nantinya akan digunakan untuk membantu operasional perusahaan atau proyek. Sukuk negara ritel merupakan jumlah lembar sukuk negara ritel yang diperdagangkan di bursa. Sukuk negara ritel diterbitkan untuk membiayai defisit Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah variabel harga sukuk SR-008 dan SR-010 serta variabel makro ekonomi seperti BI Rate, Inflasi dan Nilai Tukar (Kurs) berpengaruh terhadap keputusan investor dalam meningkatkan performa Sukuk Ritel Negara pada sebelum dan saat terjadi pandemi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis model VAR (vector autoregressive) dan VECM (vector error correction model) yang di olah dengan program Eviews 10. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi data time series.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa performa sukuk ritel negara memiliki hubungan jangka panjang antar variabel Harga Sukuk Ritel, BI Rate, Inflasi dan Kurs terhadap performa sukuk negara ritel ini. Pada hubungan jangka panjang diketahui bahwa variabel BI Rate memberikan pengaruh positif terhadap performa sukuk ritel negara. Sedangkan dalam jangka panjang variabel Inflasi, Harga Sukuk Ritel Negara dan Kurs memiliki pengaruh negatif terhadap performa sukuk ritel negara. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa variabel harga memiliki pengaruh yang cukup signifikan dalam jangka pendek maupun jangka panjang antar variabel harga terhadap performa sukuk ritel negara itu sendiri. Sedangkan untuk variabel kurs, terdapat pengaruh jangka panjang terhadap sukuk ritel negara, tetapi tidak terlalu berdampak signifikan artinya variabel kurs mempengaruhi keputusan dan jika nilai kurs turun makan dapat mendorong investor untuk berinvestasi dalam sukuk negara ritel, sehingga performa sukuk ritel negara akan meningkat. Pada hasil uji Beda atau Paired Sample T-Test bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara performa sukuk ritel negara sebelum dan saat terjadi pandemi.