bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Potongan Harga, Iklan, dan Kualitas Produk terhadap Keputusan Pembelian di Shopee
Authors: Alce Refita 
Published: October 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh potongan harga, iklan dan kualitas produk baik secara parsial maupun simultan terhadap keputusan pembelian di Shopee. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden dengan menggunakan metode Simple random sampling, yakni pengambilan anggota sample dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda disertai uji F (simultan) dan uji t (parsial). Proses perhitungan menggunakan SPSS 25.0. Hasil pengujian menunjukkan bahwa potongan harga dan iklan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian di Shopee, sedangkan kualitas produk secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian di Shopee. Faktor yang sangat berpengaruh terhadap kep utusan pembelian di Shopee adalah kualitas produk.
Incidence of Smartphone in the development of brain plasticity in children from 0 to 6 years old, in a context of high vulnerability
Authors: Tomé José Manuel Salum , Lopez Miguel Angel Ponce 
Published: October 2021

The research project that presents a complete update for a systematic review regarding the use of smartphones. The development of cerebral plasticity in children aged between 0 and 6 years.
This review is composed of three complete categories of content: Intellectual, attitudinal and behavioral, all definitions are made up of a certain number of Skills, which are expressed in the various systematic versions, including gray literature, which will provide the basis and theoretical foundations and practical ones that allow the deduction of new investigations

O projeto de pesquisa que apresenta uma atualização completa para uma revisão sistemática a respeito do uso de smartphones. O desenvolvimento da plasticidade cerebral em crianças entre 0 e 6 anos de idade.
Esta revisão é composta de três categorias completas de conteúdo: Intelectual, atitudinal e comportamental, todas as definições são compostas por um certo número de Habilidades, que são expressas nas várias versões sistemáticas, incluindo a literatura cinza, que fornecerá a base e os fundamentos teóricos e práticos que permitirão a dedução de novas investigações
Enseñar ciencias con actividades secuenciadas a partir de los intereses de los estudiantes: Una mirada desde las percepciones y aprendizajes
Authors: Muñoz María José Olguín , Vanegas-Ortega Carlos , Sánchez Paulina Guzmán , Saldaña Matías Donoso , Durán Rodolfo 
Published: October 2021

La organización y la secuenciación de contenidos y actividades de enseñanza son un punto neurálgico para la enseñanza de las ciencias, debido al tiempo, metodologías y otros conocimientos profesionales. El objetivo de esta investigación es explicar cómo influye la secuenciación de actividades a partir de los intereses de los estudiantes, en sus percepciones sobre la enseñanza de las ciencias y en los aprendizajes de nociones científicas específicas. La investigación es mixta y cuenta con tres fases para detectar intereses de los estudiantes. Los resultados muestran que los estudiantes lograron altos niveles de aprendizajes y sus percepciones mejoraron, llevándolos a ser más partícipes de las clases y a proponer mejoras generales, disposicionales y concretas para la enseñanza de las ciencias.

The organization and sequencing of content and teaching activities are a key point for the teaching of science, due to the time, methodologies and other professional knowledge. The objective of the research is to explain how the sequencing of activities influences the interests of students, their perceptions about the teaching of science and the learning of specific scientific notions. The research is mixed and has three phases to detect student interests. The results show that the students achieved high levels of learning and their perceptions improved, leading them to be more involved in the classes and to propose general improvements, dispositional and concrete ones for the teaching of sciences.
Building an ambient room to foster the teaching/learning of anatomy and physiology of the human digestive system
Authors: Sanches Pereira Carlos Alberto , Guedes Marcelo Ribeiro de Almeida , Rodrigues Denise Celeste Godoy de Andrade , Albuquerque Gabriela Girão de , Fonseca Maria da Conceição Vinciprova 
Published: October 2021

The current teaching model has been characterized by activities distant from the student’s reality and mainly based on memorization. Since it is assumed that unconventional teaching strategies may foster the knowledge of the syllabus contents, this paper aims to present the construction of an ambient room simulating the human digestive system to provide high school students an experience of its physiological processes. The room was built in a government school with different materials, such as nonwoven fabric, PVC pipes, mortar and PET bottles. Visiting the ambient room, monitored by their teacher, the students were able to simulate the experience of each stage of the digestive process, allowing one to believe that the ambient room can be an effective playful approach activity, enabling students to construct meaningful learning on subjects which otherwise they may see as too theoretical and of difficult comprehension
Coleta seletiva de lixo: elaboração do jogo lixo amigo
Authors: Alves Patricia Soares Rocha , Souza Ana Paula Gomes de , Rodrigues Denise Celeste Godoy de Andrade 
Published: October 2021

O objetivo deste trabalho é ensinar para as crianças do ensino fundamental, através do jogo Lixo Amigo, como é feita a coleta seletiva de lixo, inserindo nesta nova geração uma tentativa de mudança de hábito em relação ao meio ambiente. O processo de criação e desenvolvimento do produto foi realizado a partir da metodologia de design, que é feita através de cinco tópicos: identificação do problema, pesquisa de geração de alternativas, partido adotado, teste de aplicabilidade e produto final. Após a identificação do problema foi feita uma pesquisa de gerações de alternativas. Nela aconteceram vários testes de materiais e funções, chegando-se ao partido adotado que foi feito através do teste de aplicabilidade primeiramente, em uma turma do 3º ano do ensino fundamental. Após avaliação da professora da turma, por meio de questionário, foram feitas as devidas modificações no jogo, chegando assim ao produto final. Para confirmação das faixas etárias propostas e validação da eficiência do projeto, o jogo foi aplicado em mais nove turmas do ensino fundamental de uma escola particular e outra municipal, totalizando 251 crianças. O resultado obtido foi satisfatório para todas as faixas etárias e ficou comprovado, através dos questionários respondidos pelas professoras, a eficácia da dinâmica e aplicação do jogo em relação a coleta seletiva de lixo.
A teoria das Representações Sociais como referencial teórico-metodológico na pesquisa em Ensino de Biociências e Saúde
Authors: Diorio Ana Paula Inácio , Da Costa Marco Antônio Ferreira , Santana Gustavo Clayton Alves 
Published: October 2021

A teoria das Representações Sociais, descrita por Sergi Moscovici, tem ganhado cada vez mais espaço nos campos de pesquisa fora da psicologia social, com destaque para as áreas da saúde e do ensino. O presente estudo, de cunho qualitativo, tem como objetivo discutir o emprego dessa teprio como referencial teórico-metodológico na pesquisa em ensino de biociências e saúde. Diante dos exemplos trazidos para a discussão, através de um levantamento bibliográfico, foi possível percerber que essa teoria tem sido empregrada de maneira significativa na área de ensino e, principalmente da saúde, o que indica um movimento no sentido de uma abordagem voltada para as questões relacionadas aos sujeitos e suas interações com o mundo, o grupo social e com a construção da realidade. Para o levantamento bibliográfico adotamos como palavras-chave: "representações sociais ensino de ciências" e "representações sociais educação em saúde".
Uma Experiência Pioneira em Ensino de Ciências da Saúde via Internet na Marinha do Brasil
Authors: Cavalcanti Raul Luiz de Souza , Lopes Renato Matos , Faggioni Thaís , Alves Luiz Anastácio , De Oliveira Luiza Rodrigues 
Published: October 2021

RESUMO O presente artigo apresenta a estrutura e avalia um curso de Suporte Básico de Vida de ensino a distância, desenvolvido pela Escola de Saúde do Hospital Naval Marcílio Dias da Marinha do Brasil. Através da técnica da análise do discurso, cinco Sargentos Enfermeiros, profissionais de enfermagem de nível médio, que participaram do curso foram escolhidos aleatoriamente para responder entrevistas semiestruturadas para obter informações acerca da percepção deles sobre o curso, assim como o mesmo influenciou a prática desses profissionais de Saúde. Nesta etapa, foram utilizados a análise de discurso para interpretação de dados, onde verificou-se que a utilização de recursos tecnológicos por meio da rede mundial de computadores, veio facilitar o acesso ao conhecimento desses militares, principalmente, dos que se encontram distantes de pólos educacionais presenciais. O Curso “Suporte Básico de Vida à Distância”, via web, é pioneiro nas Forças Armadas nesta modalidade, atendendo não só aos militares locais, como também àqueles lotados em unidades de outros estados. A importância desse curso se deve por ser utilizado até os dias atuais, com a intenção em manter profissionais militares preparados para atuação em situações que exijam conhecimento sobre o atendimento às vítimas com risco de vida, operando em missões que envolvam situações de emergência e exijam padrões internacionais de atendimento a essas vítimas. Palavras-chave: Ensino à Distância. Internet na Educação. Educação.
TÁTICAS VINCULANTES: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO E ANALÍTICO SOBRE PESQUISAS FUTURAS
Authors: Rigotti Vanessa Teresinha , Miri Daniel Hank , Matte Juliana 
Published: October 2021

Quando as empresas buscam em suas estratégias maneiras de implementar ações que gerem os fatores de transformação comercial, elas estão se utilizando de táticas vinculantes que podem ser três: Financeira, Social e Estrutural. As táticas de vínculo ou ligação foram abordadas inicialmente pela psicologia e algumas décadas depois associadas ao marketing para avaliar os aspectos psicológicos, emocionais, econômicos ou físicos e estruturais intrínsecos a um relacionamento. Dessa forma, as táticas vinculantes são associadas como responsáveis para obtenção de satisfação e retenção de clientes. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi analisar o conceito de táticas vinculantes, identificando campos e gaps de pesquisa a serem explorados. Uma análise bibliométrica foi realizada em cinco bases de dados de abrangência internacional com a análise qualitativa dos artigos científico relevantes. Os resultados encontrados indicaram que os estudos pesquisados comprovam que as táticas vinculantes financeiras, sociais e estruturais impactam positivamente na confiança, no compromisso, na qualidade de relacionamento, no custo de troca, no valor percebido, na intenção e comportamento do consumidor, na satisfação do cliente, que associados geram a retenção do cliente.
Análise da influência do enriquecimento ambiental no comportamento de Periquitos-australianos (Melopsittacus undulatus, Shaw, 1850) (Aves, Psittacidae) mantidos em ambiente doméstico
Authors: Santos Thaíse da Silva 
Published: October 2021

Os psitacídeos constituem a ordem dos psittaciformes e dentre os seus representantes, encontram-se as cacatuas, papagaios, periquitos e afins, todas aves conhecidas pela sua alta capacidade de socialização e aprendizagem. A criação de periquitos-australianos (Melopsittacus undulatus) em âmbito doméstico está regulamentada desde 1998, entretanto, psitacídeos mantidos em ambientes pobres de estímulos podem desenvolver diversos desvios de comportamentos como automutilação e vocalização excessiva relacionados ao estresse. Desta forma, partindo da hipótese que o enriquecimento ambiental melhora o bem estar animal, objetivou-se com este estudo quali-quantitativo analisar a curto prazo a influência de um ambiente enriquecido sobre a atividade comportamental de um casal de M. undulatus sob cuidados humanos. O experimento consistiu de 30 horas de observações divididas em duas etapas, sendo a primeira com os indivíduos mantidos em ambiente sem enriquecimento ambiental e a segunda, com as aves em um recinto mais espaçoso e enriquecido com novos estímulos cognitivos. Os dados coletados foram anotados em planilha no Excel® e descritos em etograma. Observou-se que as atividades executadas pelos periquitos foram as mesmas nos dois ambientes, entretanto, notou-se significamente a diminuição da vocalização excessiva na segunda etapa, bem como a aceitação dos brinquedos oferecidos. Conclui-se que de modo geral, as aves observadas responderam positivamente ao enriquecimento ambiental ao qual foram expostas mesmo em curto prazo, diminuindo a frequência dos comportamentos inadequados, evidenciando que um ambiente mais espaçoso e melhorado pode ser um excelente aliado para promover o bem-estar animal de M. undulatus mantidos como animais de estimação.
A destruição da biodiversidade como emergência para saúde global
Authors: Santos Lázaro Araújo 
Published: October 2021

Que a biodiversidade está em declínio, não é novidade. E que grande parte da responsabilidade desse declínio se deve as ações humanas, também não é assunto novo. Contudo, temos assistido nos últimos anos, de maneira alarmante, como consequência da destruição da diversidade biológica, a emergência e/ou re-emergência de inúmeras doenças. Frente a isso, o objetivo desse trabalho é apresentar, com base nas publicações realizadas na última década no âmbito nacional, como a destruição da biodiversidade vem se configurando como uma importante emergência para as políticas de saúde global. Para tanto, foram realizadas buscas bibliográficas nas principais plataformas virtuais acadêmicas, sendo analisado ao final 107 produções. Como resultado foi possível constatar que a perda da biodiversidade está associada ao aumento no número de doenças zoonóticas, e que a destruição ecossistêmica, bem como a poluição desses locais, acarreta mudanças climáticas bruscas e desordenadas, levando a desregulação do equilíbrio ecológico em diferentes níveis, levando, anualmente, a milhares de óbitos. Portanto, dado ao exposto, infere-se que a conservação da biodiversidade é primordial para que a saúde global seja alcançada. Para tanto é de grande necessidade que políticas mundiais e supranacionais possam ser elaboras e efetuadas urgentemente.
Lesson Plans for Creative Dance
Authors: Carline Sally 
Published: October 2021

Children love to express themselves through movement—and with this great new resource, you can guide them through a range of actions and dances that will help them develop both physically and mentally.
Lesson Plans for Creative Dance: Connecting With Literature, Arts, and Music is a resource for physical educators, classroom teachers, and dance specialists as well as a useful supplement to college level elementary education courses. Author Sally Carline has tested and refined the creative movement activities that she has prepared for educators and for preservice teachers, and she includes background material that will ground you in understanding how to best teach and incorporate movement activities in a variety of classes and settings.
Lesson Plans for Creative Dance supplies you with
• lesson plans that incorporate Laban movement concepts and extend children’s movement vocabulary;
• a progression of learning that creates a rich, extended experience for students;
• 28 dances with music for students through age 12; and
• ways to incorporate dance with various types of literature, art, and music.
Part I presents guidelines for assessing creative dance based on Rudolf Laban’s analysis of human movement. You learn about body, dynamic, spatial, and relationship awareness and gain insight into using rubrics to evaluate your students. You also learn how to help children warm up properly, channel their energy, and improve their footwork and rhythmic skills. Part I will help you incorporate dance with action words, action rhymes, and other poetry as well as with visuals and rhythm in a variety of settings.
Part II offers 28 age-appropriate, ready-to-use dances that include a variety of lesson progressions as your students acquire and develop movement skills. You will be able to teach dance skills and incorporate other creative elements and concepts to give your students an understanding of the many ways in which a skill can be performed.
Through Lesson Plans for Creative Dance, you can work on several ideas within the same lesson and continue to develop those ideas in future lessons. You can also incorporate ideas from language arts, social studies, art, music, and science to facilitate children’s learning and increase their enjoyment of various subjects.
This lesson planner will help you take your movement education to the next level, help your students acquire skills and knowledge, and bring meaning and joy to your creative dance sessions.
Ethiopian Jewish Ascetic Religious Communities
Authors: Kribus Bar 
Published: October 2021

The Betä Isra'el (Ethiopian Jews) have a unique history and religious tradition, one of the most fascinating aspects of which are the mäloksocc, commonly referred to as monks in scholarly and popular literature. The mäloksocc served as the supreme religious leaders of the Betä Isra'el and were charged with educating and initiating Betä Isra'el priests. They lived in separate compounds and observed severe purity laws prohibiting physical contact with the laity. Thus, they are the only known example in medieval and modern Jewry of ascetic communities withdrawing from the secular world and devoting themselves fully to religious life.
This book presents the results of the first comprehensive research ever conducted on the way of life and material culture of the ascetic religious communities of the Betä Isra'el. A major part of this research is an archaeological survey, during which these religious centres were located and documented in detail for the first time.
Decadal sea-level variability in the Australasian Mediterranean Sea
Authors: Wagner Patrick , Böning Claus W. 
Published: October 2021

Abstract. Strong regional sea-level trends, mainly related to basin-wide wind stress anomalies, have been observed in the western tropical Pacific over the last 3 decades. Analyses of regional sea level in the densely populated regions of the neighbouring Australasian Mediterranean Sea (AMS; also called tropical Asian seas) are hindered by its complex topography and respective studies are sparse. We used a series of global eddy-permitting ocean models, including a high-resolution configuration that resolves the AMS with 120∘ horizontal resolution, forced by a comprehensive atmospheric forcing product over 1958–2016 to characterize the patterns and magnitude of decadal sea-level variability in the AMS. The nature of this variability is elucidated further by sensitivity experiments with interannual variability restricted to either the momentum or buoyancy fluxes, building on an experiment employing a repeated-year forcing without interannual variability in all forcing components. Our results suggest that decadal fluctuations of the El Niño–Southern Oscillation (ENSO) account for over 80 % of the variability in all deep basins of the region, except for the central South China Sea (SCS). Changes related to the Pacific Decadal Oscillation (PDO) are most pronounced in the shallow Arafura and Timor seas and in the central SCS. On average, buoyancy fluxes account for less than 10 % of decadal SSH variability, but this ratio is highly variable over time and can reach values of up to 50 %. In particular, our results suggest that buoyancy flux forcing amplifies the dominant wind-stress-driven anomalies related to ENSO cycles. Intrinsic variability is mostly negligible except in the SCS, where it accounts for 25 % of the total decadal SSH variability.
From design to prototyping in the Internet of Things: A domotics case study
Authors: Sabrina Sicari  , Alessandra Rizzardi  , Alberto Coen-Porisini  
Published: October 2021

Nowadays, the capability of rapidly designing and prototyping, simple, yet real domotics systems (e.g., smart homes and smart buildings applications) is even more compelling, due to the availability and increasing spread of Internet of Things (IoT) devices. Home automation services enable the remote monitoring of indoor environments and facilities.
The main advantages include saving energy consumption and improving the overall management (and users' experience) in certain application domains. The pervasive adoption and diffusion of such remote monitoring solutions is hampered by the timing required for design, prototyping and further developing applications and underlying architecture, which must be often customized on the basis of specific domains' needs and involved entities. To cope with this issue, the paper proposes the analysis and prototyping of a domotics case study, in order to demonstrate the effectiveness of proper IoT?related tools in
speeding up the testing phase.
USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN PROMOTING ACCOUNTABILITY IN RURAL DEVELOPMENT PROGRAMMES: ANALYSIS OF WEB BASED MIS AND MOBILE APPS
Authors: Sinha Dr. Rajesh Kumar 
Published: October 2021

Government of India is implementing a number of rural development programmes aiming to transform rural lives. Motto of minimum government and maximum governance coupled with increased financial allocations to these programmes makes it imperative to put a robust accountability mechanism so that these programmes meet their objectives. Role of information technology has been recognised by the Government by in promoting horizontal and vertical accountability in rural development programmes. This paper describes and critically analyses the role of web-based management information systems (MIS) and mobile application based citizen information and feedback system in various rural development programmes and also suggest ways to strengthen these two mechanisms.
Análisis de las competencias laborales según las necesidades actuales de educación virtual
Authors: Siles Aneliz , Quiroz Alí 
Published: October 2021

En esta ocasión, los investigadores realizaron un diagnóstico sobre el estado de los saberes en el área de información y alfabetización informacional, como base de la competencia digital, aplicando un cuestionario a una muestra conformada por profesionales aspirantes a la docencia universitaria que participan del programa de postgrado denominado Maestría en Educación Superior Tecnológica. En primera instancia, los resultados muestran el diagnóstico en 2017 y el segundo cuestionario aplicado en 2020, muestra los resultados durante la cuarentena obligada por la pandemia del COVID 19. Estos datos permiten a los investigadores realizar un análisis comparativo con respecto a las competencias digitales identificadas según el tipo de profesión, ya sea que son actualmente docentes en algún nivel académico, pretenden serlo o bien, requieren conocer el manejo de las TIC para continuar su tele-trabajo. Por otro lado, el cuestionario incluye la pregunta sobre las inquietudes expresadas por los postulantes a docentes, tomando en cuenta las competencias profesionales, reflejan que la mayoría busca mejorar la parte tecnológica o conseguir un título de respaldo para ser docente universitario, independientemente de la profesión que tenga; o bien, conseguir el título para mejorar sus habilidades tecnológicas y didácticas. Sin embargo, la competencia investigativa parece ser algo pendiente en la carrera docente, ya que el resultado nos muestra que hay un 24% que no tienen experiencia en investigar (nunca han hecho una investigación) y desean aprender en este programa de postgrado.