bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Психолого-педагогические подходы к подготовке кадров в области экономики
Authors: Лисиенкова Л.Н. , Косякова Л.Н. , Кудисова Е.А. , Улыбина О.В. , Хахалкина У.В. 
Published: December 2024

данное исследование посвящено важности применения инноваций и новейших технологии в сфере экономики страны, дается ответ на вопрос, как готовить специалистов, которые способны соответствовать требованиям современного рынка и общества в целом, требованиям работодателей высокотехнологичных отраслей экономики, что невозможно без крепкой образовательной базы. Цель данного исследования – проанализировать роль психолого-педагогических подходов к подготовке кадров в области экономики. В настоящее время в Российской федерации в особенности важным определен вопрос не только подготовки кадров для отечественной сферы экономики, но и рост качественного кадрового потенциала, который готов развивать государство на новый этап изменений к инновационным трендам научно-технического, экономического, политического и социального прогресса. Современные экономические государственные процессы, происходящие в сегодняшнем обществе, особенно влияют на один из важнейших аспектов жизнеспособности каждого государства – образовательную систему.
this study is devoted to the importance of applying innovations and the latest technologies in the country's economy, and answers the question of how to train specialists who are able to meet the requirements of the modern market and society as a whole, the requirements of employers in high-tech sectors of the economy, which is impossible without a strong educational base. The purpose of this study is to analyze the role of psychological and pedagogical approaches to personnel training in the field of economics. Currently, in the Russian Federation, the issue of not only training personnel for the domestic sphere of the economy is particularly important, but also the growth of high-quality human resources, which is ready to develop the state to a new stage of changes to innovative trends in scientific, technical, economic, political and social progress. Modern economic state processes taking place in today's society especially affect one of the most important aspects of the viability of each state – the educational system.
Национальные виды единоборств России
Authors: Иванов Н.А. 
Published: December 2024

представленная научная статья подробно анализирует национальные виды спортивных единоборств нашей страны, а также исторические корни, в том числе и культурную специфику, кроме того влияние данных видов единоборств на влияние социума в целом. Важное внимание уделяется определённым дисциплинам (спортивным), которые рассматриваются в данной научной работе, автор научного исследования подробно рассматривает значение спортивных единоборств в воспитании молодого поколения на современном этапе, а также развитие физической активности, здорового образа жизни и укрепления патриотической направленности и культуры в обществе.
the presented scientific article analyzes in detail the national types of martial arts of our country, as well as historical roots, including cultural specifics, in addition to the influence of these types of martial arts on the influence of society as a whole. Much attention is paid to certain disciplines (sports), which are considered in this scientific work, the author of the scientific study examines in detail the importance of martial arts in the education of the younger generation at the present stage, as well as the development of physical activity, a healthy lifestyle and strengthening of patriotic orientation and culture in society.
Исследование особенностей плавности речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией
Authors: Реутова А.А. , Семёнова Е.И. , Белоусова К.Р. , Немчинова П.А. 
Published: December 2024

в статье рассматривается определение плавности речи в отечественной логопедичесой науке. Описывается процедура исследования плавности связных высказываний дошкольников с дизартрией псевдобульбарной формы легкой степени тяжести. Цель исследования – выявление частоты и проявления неплавностей речи у дошкольников с дизартрией псевдобульбарной формы легкой степени тяжести. Результаты исследования показывают, что у испытуемых отмечалось преобладание физиологических показателей неплавности речи в виде пауз. Логические паузы наблюдаются в 30% случаев, в 49% – психологические паузы, в 21% случаев встречаются физические паузы. Таким образом, проявления неплавности речи дошкольников с данной речевой патологией носят специфический характер, обуславливающий дифференцированный подход при проведении коррекционно-развивающей работы, и могут выступать как диагностический критерий нарушений темпо-ритмической организации речи.
the article offers an approach to the definition of fluency of speech by Russian speech therapy science. The procedure for investigating the fluency of coherent utterances of preschoolers with mild case of pseudobulbar dysarthria is described. The aim of the research was to identify the frequency and manifestation of irregularity of speech in preschoolers with mild case of pseudobulbar dysarthria. The results of the research show that the subjects had a predominance of physiological indicators of irregularity of speech in the form of pauses. Logical pauses are observed in 30% of cases, psychological pauses in 49%, and physical pauses in 21% of cases. Thus, the manifestations of irregularity of speech in preschoolers with pseudobulbar dysarthria are of a specific nature, which determines a differentiated approach to correctional and developmental work, and can act as a diagnostic criterion for violations of the tempo-rhythmic organization of speech.
Возможности использования интерактивного оборудования в работе по формированию естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Authors: Гордеева В.В. , Мустафаева П.Э. 
Published: December 2024

в статье рассматривается вопрос о возможности использования интерактивного оборудования в работе по формированию естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Дается обоснование необходимости применения данного вида технического оснащения в детском саду. Определяется специфика работы педагога дошкольной образовательной организации с каждым видом интерактивного оборудования в детском саду. В статье описываются компоненты, структура, специфика организации образовательного пространства и образовательной среды в дошкольной образовательной организации, способы применения интерактивного оборудования в процессе взаимодействия педагога с воспитанниками старшего дошкольного возраста и варианты работы. Также в исследовании описывается понятие «естественнонаучные представления» и специфика их формирования у детей старшего дошкольного возраста. Авторы дают обоснование возможности и эффективности применения различного интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по данному направлению образовательной деятельности. В статье описываются варианты применения в работе над формированием естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста такого оборудования, как экран и проектор, сенсорная панель и интерактивная песочница. Подробно характеризуются возможности применения в обозначенной работе различных режимов интерактивной песочницы и влияние применения данного оборудования на развитие моторики и познавательных процессов у дошкольников.
the article discusses the possibility of using interactive equipment in the work on the formation of natural science concepts in older preschool children. The rationale for the need to use this type of technical equipment in kindergarten is given. The specifics of the work of a teacher of a preschool educational organization with each type of interactive equipment in a kindergarten are determined. The article describes the components, structure, specifics of the organization of the educational space and educational environment in a preschool educational organization, ways of using interactive equipment in the process of interaction between a teacher and pupils of senior preschool age and work options. The study also describes the concept of «natural science concepts» and the specifics of their formation in older preschool children. The authors provide a justification for the possibility and effectiveness of using various interactive equipment in working with preschoolers in this area of educational activity. The article describes the options for using such equipment as a screen and projector, a touch panel and an interactive sandbox in the work on the formation of natural science concepts in older preschool children. The possibilities of using various interactive sandbox modes in the designated work and the impact of the use of this equipment on the development of motor skills and cognitive processes in preschoolers are described in detail.
«Сад» в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея»: детали мифологемы в русских переводах
Authors: Абаева Е.С. , Кирдяева О.И. 
Published: December 2024

представленная статья носит междисциплинарный характер, затрагивая как вопросы системы и функционирования отдельных деталей мифологемы в художественном произведении, так и вопрос их межъязыковой и межкультурной передачи при переводе. В качестве материала исследования выступает роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея» (“The Picture of Dorian Gray”) и три его перевода на русский язык. В статье приводится комплексный анализ возможности адекватной передачи многоуровневой системы, реализующей мифологему «сад», при переводе. В рамках исследования авторы предпринимают попытку классификации разнообразных деталей, входящих в данную систему, что может поспособствовать более глубокому пониманию образа, а впоследствии быть использовано в качестве иллюстративного материала на занятиях по литературе или филологическому анализу текста. Раскрывая значение деталей, реализующих в тексте художественного произведения исследуемую мифологему, авторы с помощью сравнительно-сопоставительного анализа приходят к выводам и наблюдениям относительно сохранения или изменения значимых элементов мифологемы сада в русских переводах. Последнее может найти применение как при проектировании курсов или при написании пособий, так и в рамках практических занятий по литературе, переводу, анализу текста и т.д.
the interdisciplinary paper touches upon both the system and functioning of individual details of the mythologeme in а literary work, as well as the challenges involved in translating them. The material for the research is O. Wilde’s renowned novel "The Picture of Dorian Gray": the original text and its three translations into Russian. Through an in-depth analysis, the paper examines the feasibility of accurately translating the complex, multi-layered mythologeme "garden". As part of the study, the authors classify the various components of the system to provide a deeper understanding of the image and offer valuable insights for literature studies or text analysis classes. By identifying the meanings behind the mythologeme’s elements within the novel, the authors, through comparative analysis, draw conclusions regarding the preservation or modification of significant elements of the garden mythologeme in the Russian translations. These findings can be applied to course design, instructural manuals, and practical classes in literature, translation, and text analysis.
Альтернативные школы как форма организации условно-семейного образования
Authors: Гильмидинова Т.В. 
Published: December 2024

статья посвящена проблеме развития семейного образования в России и описывает современные формы реализации семейного обучения. Особое внимание уделяется вопросу возникновения условно-семейных форм, при которых обучение ребенка происходит вне общеобразовательной школы и семьи, в специально созданных условиях альтернативного образования. Альтернативные школы в исследовании представлены с позиции отличных от школ государственной образовательной системы. Такие школы имеют черты общего и дополнительного образования, обладают благоприятной атмосферой активного взаимодействия родителей, сотрудников и учащихся, руководствуются собственной миссией и личностно-ориентированными целевыми установками. Результаты опроса администрации двенадцати альтернативных школ их различных регионов по выявлению особенностей набора детей и состава детских объединений; специфики взаимодействия с родителями обучающихся; особенностей ресурсного обеспечения и выбора ключевых образовательных программ, способов реализации образовательного процесса, дают представление об особенностях и проблемах функционирования таких организаций, позволяют сделать вывод о необходимости изучения феномена альтернативных условно-семейных школ, создании гибкой системы нормативно-правовой поддержки и сопровождения их деятельности.
the article is devoted to the problem of the development of family education in Russia and describes modern forms of implementation of family education. Special attention is paid to the issue of the emergence of conditional family forms in which the child's education takes place outside of secondary school and family, in specially created conditions of alternative education. Alternative schools in the study are presented from a position different from schools of the state educational system. Such schools have features of general and additional education, have a favorable atmosphere of active interaction between parents, staff and students, are guided by their own mission and personality-oriented goals. The results of a survey of the administration of twelve alternative schools in their various regions to identify the characteristics of the recruitment of children and the composition of children's associations; the specifics of interaction with the parents of students; the peculiarities of resource provision and the choice of key educational programs, ways of implementing the educational process, give an idea of the features and problems of the functioning of such organizations, allow us to conclude that it is necessary to study the phenomenon of alternative conditional family schools, create a flexible system of regulatory support and support for their activities.
Соотношение отсрочки отбывания наказания со смежными правовыми категориями
Authors: Храмков Р.П. 
Published: December 2024

будучи самостоятельным институтом уголовного и уголовно-исполнительного права, отсрочка отбывания наказания по целому ряду черт обнаруживает сходство с такими правовыми категориями, как отсрочка исполнения приговора, освобождение от наказания в связи с болезнью, условное осуждение, условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, отсрочка исполнения штрафа, освобождение от наказания военнослужащих. Данное обстоятельство побуждает к определению юридической природы перечисленных объектов и поиску ответа на вопрос, верно ли законодатель определил их место в системе уголовного права и правовые границы. По итогам проведенного в работе формально-юридического и сравнительно-правового анализа сформировано авторское видение соотношения отсрочки отбывания наказания со смежными правовыми категориями, а также внесены предложения о включении в состав исследуемого института такой разновидности отсрочки, как отсрочка отбывания наказания военнослужащим.
being an independent institution of criminal and criminal-executive law, deferment of serving a sentence in a number of ways reveals similarities with such legal categories as deferment of execution of a sentence, release from punishment due to illness, suspended sentence, parole from serving a sentence, deferment of execution of a fine, release from punishment of military personnel. This circumstance prompts us to define the legal nature of the listed objects and to search for an answer to the question of whether the legislator has correctly defined their place in the criminal law system and legal boundaries. Based on the results of the formal legal and comparative legal analysis conducted in the work, the author's vision of the relationship between the deferment of serving a sentence and related legal categories has been formed, and proposals have been made to include such a type of deferment as a deferment of serving a sentence for military personnel in the composition of the institution under study.
Институт юридического лица в законодательстве РФ и других государств
Authors: Зоркин Д.Л. 
Published: December 2024

в работе осуществлен анализ понятия и института юридического лица в законодательстве Российской Федерации и других государств, обращено внимание на понятие в зарубежном законодательстве «публичного юридического лица», исследован термин «компания одного лица» и рассмотрены особенности ликвидации ЮЛ в российском и международном законодательстве. В статье рассматриваются различные типы и виды ЮЛ в РФ, США, Германии, Нидерландах, Франции, Китае и других странах. Отмечено, что формы юридических лиц связаны как с общественной и политической системой, а также с уровнем развития гражданского законодательства и его местом в общей правовой системе страны. Автор рассматривает признаки ЮЛ в российском законодательстве в исторической ретроспективе, анализирует особенности различных категорий ЮЛ. В заключении автор отмечает противоречивость и неурегулированность отдельных позиций, связанных с правовым статусом НКО как одного из видов ЮЛ, а также пробельность вопросов, связанных с реорганизацией и ликвидацией ЮЛ, нашедшей свое отражение в коллизионности норм ГК РФ и отдельных ФЗ, регулирующих деятельность ООО и других ЮЛ.
the paper provides a comparative and legal analysis of the concept and institution of a legal entity in the legislation of the Russian Federation and other states, draws attention to the concept of a "public legal entity" in foreign legislation, examines the term "one-person company" and examines the specifics of the liquidation of legal entities in Russian and international legislation. The article discusses various types and types of legal entities in the Russian Federation, the USA, Germany, the Netherlands, France, China and other countries. It is shown that the forms of legal entities are associated with both the social and political system, as well as with the level of development of civil legislation and its place in the general legal system of the country. The author examines the features of legal entities in Russian legislation in historical retrospect, analyzes the features of various categories of legal entities. In conclusion, the author notes the inconsistency and unsettled nature of certain positions related to the legal status of NPOs as one of the types of legal entities, as well as the gap in issues related to the reorganization and liquidation of legal entities, reflected in the conflict of laws of the Civil Code of the Russian Federation and certain Federal Laws governing the activities of LLC and other legal entities.
Возможности адвоката по сбору доказательств в уголовном процессе Российской Федерации и Италии как представителей романо-германской правовой семьи: сравнительно-правовой анализ
Authors: Майко Д.П. 
Published: December 2024

Российская Федерация, как и Италия, относятся к романо-германской семье. В 1988г. в Италии произошли изменения в уголовном процессе, в большей мере стал выражен принцип состязательности. В статье обозначена проблема ограничения возможностей адвоката по собиранию доказательств по делу, отражены имеющиеся в уголовно-процессуальном законодательстве Российской Федерации способы собирания защитником доказательств. Обозначена проблема неравенства сторон защиты и обвинения при рассмотрении уголовного дела. В статье рассматриваются возможные пути решения отмеченных ранее проблем уголовно-процессуального законодательства. В целях реализации принципа состязательности сторон предложено внести изменения в уголовно-процессуальное законодательство Российской Федерации. Проведен сравнительно – правовой анализ законодательства Российской Федерации и Италии относительно полномочий стороны защиты в части собирания доказательств. В ходе проведенного исследования можно прийти к выводу о том, что полномочия адвоката по собиранию доказательств в отечественном уголовном процессе существенно уже, в сравнении с закрепленными в итальянском законодательстве. Обоснован вывод о необходимости модернизации отечественный уголовного процесса в целях реального соблюдения принципа равенства сторон (по аналогии с изменениями в итальянском законодательстве).
the Russian Federation, like Italy, belongs to the Romano-German family. In 1988, changes took place in the criminal process in Italy, and the principle of competition became more pronounced. The article identifies the problem of limiting the lawyer's ability to collect evidence in a case, reflects the methods available in the criminal procedure legislation of the Russian Federation for collecting evidence by a defender. The problem of inequality of the parties to the defense and prosecution in the consideration of a criminal case is outlined. The article discusses possible ways to solve the previously mentioned problems of criminal procedure legislation. In order to implement the principle of adversarial nature of the parties, it is proposed to amend the criminal procedure legislation of the Russian Federation. A comparative legal analysis of the legislation of the Russian Federation and Italy regarding the powers of the defense party in terms of collecting evidence is carried out. In the course of the conducted research, it can be concluded that the powers of a lawyer to collect evidence in domestic criminal proceedings are significantly narrower in comparison with those enshrined in Italian legislation. The conclusion is substantiated that it is necessary to modernize the domestic criminal process in order to effectively comply with the principle of equality of the parties (by analogy with changes in Italian legislation).
Метафорические образы животных в баснях И.А. Крылова в сопоставлении с китайской лингвокультурой
Authors: Сюй Ч. 
Published: December 2024

в статье характеризуются особенности русских зооморфных метафор, реализованных в баснях И.А. Крылова. Проводится сравнение с трактовкой образов тех же животных в китайской культуре. Автор исследования на основе анализа русской зооморфной метафоры для обозначения черт характера человека по сравнению с китайской приходит к выводу, что в ряде признаков наблюдаются расхождения в двух языковых культурах, это предопределено особенностями объективной действительности и спецификой мировосприятия и мировоззрения носителей языка.
the article characterizes the features of Russian zoomorphic metaphors realized in the fables of I.A. Krylov. A comparison is made with the interpretation of images of the same animals in Chinese culture. The author of the study, based on the analysis of the Russian zoomorphic metaphor for denoting human character traits in comparison with Chinese, concludes that in a number of signs there are discrepancies in the two linguistic cultures, this is predetermined by the peculiarities of objective reality and the specifics of the worldview and worldview of native speakers.