bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Variability of amphidromous organism isotopic niches in three Guadeloupe rivers affected by damming and water catchment
Authors: Frotté Lou , Michel Loïc , Lepoint Gilles , Cordonnier Sébastien , Bezault Étienne , Monti Dominique 
Published: June 2021

Native fauna of the tropical volcanic part of Guadeloupe is amphidromous: juveniles born in rivers but that grow in the sea need to migrate upstream to colonise their adult habitat in rivers. This migration is affected by any human-made obstacles placed in their way. Moreover, on volcanic tropical islands, streams are the main source of water catchment for the human population. This deeply affects river hydrology and characteristics. Both damming and water catchment potentially affect community diversity and species demography, but they may also alter the trophic ecology of the river fauna. Using stable isotopes and the stable isotope Bayesian ellipses approach in R (SIBER), this study aimed to assess the isotopic niche variability of riverine fauna of three persistent small rivers of Basse-Terre Island (Guadeloupe) affected by damming and water catchment. Using electrofishing, decapods and fishes (gobies) of three rivers were sampled upstream and downstream of dams. Our results demonstrated that the variability of the isotopic niches was extremely high between rivers but varied less between stations of the same river. Our results revealed complex and river-specific effects and a pattern merged with natural variability. Our two hypotheses (i.e., increase of resources upstream of dams and differential responses of trophic guilds to damming and water catchment) were only weakly supported and never in an unambiguous manner. Our study showed that it is necessary to consider the ‘noise’ generated by natural variability to observe and understand changes in the trophic ecology of associated fauna in relation to damming and water catchment.
PENGEMBANGAN PLASTIK WRAP (PLA-PCL) RECYCLABLE DENGAN PENAMBAHAN MINYAK SEREH WANGI SEBAGAI AGEN ANTI BAKTERI
Authors: Safitri Aida 
Published: June 2021

Research on the development of plastic wrap cellulose nanocrystals (CNC) aims to study the elasticity and anti-bacterial properties of the plastic produced. Functionally, CNC is needed to increase the dispersion of the nanofiller in the polymer matrix and influence the final properties of the nanocomposites. The method used for the particle dispersion process is the grafting method. This method integrates the chemical structure of the monomer grafted onto cellulose which will affect the properties of grafted cellulose such as hydrophilic and hydrophobic characters, increased elasticity, absorption of dyes and water, the ability to exchange ion and heat resistance. Another material added is Poly ε-caprolactone (PCL) because it is an interesting biodegradable polymer and has been widely used because it increases the flexibility of PLA, avoids the effect of plasticizers during processing and avoids the phenomenon of migration. The novelty of this research is the addition of fragrant lemongrass oil as an anti-bacterial agent. Chemical components such as geraniol and linalol are the main components that act as anti-bacterial agents based on positive and gram-negative bacterial tests using Bacillusubtilis, Staphylococcus epidermidis, Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa, Klebsiella pneumonia and Escherichia coli. To determine the final properties of the product in the form of recyclable plastic wrap, mechanical tests such as thermal resistance (TGA), XRD, tensile strength and SEM were performed. The results of these tests will be used as parameters prior to their application in the extractive industry.Keywords— Citronella, Plastic, PLA, PCL, Plasticizer
A Treaty for the Rich and Politically Loyal? Explaining the Bilateral Center-Region Treaties in Post-Soviet Russia
Authors: Paustyan Ekaterina 
Published: June 2021

Abstract
This paper studies the signing of bilateral treaties between the federal and regional governments of Russia in the period of 1994–1998. Fuzzy-set Qualitative Comparative Analysis of 64 cases suggests that by signing bilateral treaties in exchange for political support President Yeltsin built a broad coalition with subnational leaders. This strategy allowed Yeltsin to win the 1996 presidential election but, in the long run, contributed to the preservation of authoritarian enclaves in Russia. The results are in line with the argument that authoritarian consolidation in Russia during the 2000s was deeply embedded in the center-region relations of the 1990s.
The Kremlin Learns to Strike Back: Assessing Reactions to Protests in Russia
Authors: Ananyeva Ekaterina 
Published: June 2021

Abstract
In the light of the turbulence in the post-Soviet space, consolidation of the regime, and prevention of possible dangers to it have always been among the main goals of domestic politics for Moscow. While lessons can be drawn from external revolutions, the regional context is as important because it allows testing what works in the Russian context. What may work in Cairo may not be effective in Kazan.
Existing analyses focused on Russia primarily look at a general picture, or occasionally Moscow and/or St. Petersburg. Therefore, this paper tests the hypothesis that during the third Putin presidency, the Kremlin developed practices at both regional and federal levels to ensure regime survival when faced with protests.
I believe that the nature of a protest influences governmental response. I divide the protests by the type of demonstration, their length, and demands. I find that regardless of the type of protest, regional governments are more concerned with cracking down, whereas, at the federal level, crackdowns are primarily on political protests.
Euromaidan(s) in Russian Academic Literature
Authors: Syrovátka Jonáš , Holzer Jan 
Published: June 2021

Abstract
Euromaidan events represented a major political issue for discussion among Russian political analysts. While from a distance the perception in Russian society might seem monolithic, a closer look suggests that Euromaidan events spurred multiple reactions within the population. To demonstrate this, the article describes the different perceptions of Euromaidan in 108 texts published by Russian academics between 2013 and 2018. While analyzing the argumentation of these texts, it is possible to identify two main differences—terminology in the use of either coup or revolution to describe the happenings, and the importance of the local context for the course of events. Significant differences among texts allow us to conclude that there have been various interpretations of Euromaidan among Russian academics. This conclusion not only sheds new light on the state of public debate in the Russian Federation but can be also seen as a contribution to the debate about how so-called modern authoritarian regimes operate.
A Bridge to Asia or a Bridge to Nowhere? The Russian Far East and the Sakha Republic in Russia’s ‘Turn’ to Asia
Authors: Contreras-Luna Rafael 
Published: June 2021

Abstract
The Russian leadership envisages Russia as a bridge connecting East and West via Asiatic Russia. Nevertheless, this self-image seemingly does not fully correspond to the current trends; moreover, it is unclear what the Russian Government tries to ‘bridge’ as it has been unable to construct a bridge across the Lena River connecting Yakutsk, the capital of its largest Republic, to Russian mainland. This work attempts to examine both the external and internal dimension for the Russian Far East of Russia’s ‘turn’ to Asia, and the way Sakha Republic experiences the tension between the domestic and international dimensions of this ‘turn’ to the East.
Performance Model and the Problems of Packaging Balinese Dance in the New Normal Era
Authors: Trisnawati Ida Ayu , Sulistyani Sulistyani 
Published: June 2021

This study aims to explain the adaptation patterns of dance in the new normal era to maintain the existence of art and prevented Covid-19 terviews, and observations of various art performances in the new normal era. Furthermore, the data were analyzed with interactive analysis and presented critically with analysis assisted by the socio-cultural theory and art. Research results show that Covid-19 has changed various orders of human life, including dance. Dance performances must follow health protocols to prevent the spread of Covid-19, as a result, there is an adaptation from aesthetics to health. This then led to the staging of the Covid-19 model using various preventative equipment such as masks, face shields, keeping your distance, wearing hand slopes, limiting the number of spectators, and virtual performances. All done by the artist to be able to keep performing arts, but also not neglecting the safety of the dancers, musicians, and the audience. Even though it is realized that using various Covid-19 prevention equipment has caused the aesthetic level of art to decrease. Also, artists experience various problems such as discomfort when performing, the problem of uneven technology facilities, the cost of providing expensive equipment, many artists do not have sufficient knowledge of digital art. Even so, artists are still trying to adapt to be accepted by the wider community in the new normal era.
ІСТОРИЧНІ ВІДОМОСТІ МІКРОМОРФОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ҐРУНТІВ НА КАФЕДРІ БОТАНІКИ ТА ЕКОЛОГІЇ КРИВОРІЗЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Authors: Ющук Євген Д. 
Published: June 2021

Актуальність досліджень зумовлено необхідністю продовження наукового пошуку методів ранньої діагностики наслідків негативного впливу на ґрунти. Метою роботи було узагальнення хронології й аналіз основних досягнень мікроморфологічних досліджень ґрунтів на кафедрі ботаніки та екології Криворізького державного педагогічного університету. Наведено, що мікроморфологічні дослідження ґрунтів проводилися за участі автора статті впродовж 1975-2005 рр. Результати мікроморфологічних досліджень свідчать, що чорноземні ґрунти при поселенні на них деревних порід не погіршують своїх лісорослинних властивостей, а набувають нові риси лісопокращених. Мікроморфологічні дослідження ґрунтів сприяють виявленню чітких негативних наслідків техногенезу ще на початкових етапах руйнації ґрунтів. Так, під впливом викидів металургійного комбінату в ґрунтах гальмується транзит плазмових фракцій у нижні горизонти ґрунтового розрізу, гумусові фракції у закріпленому стані. Зроблено припущення, що в подальшому доцільно продовжувати традицію мікроморфологічних досліджень ґрунтів на кафедрі ботаніки та екології Криворізького державного педагогічного університету.
СЕЗОННІ РИТМИ ОКРЕМИХ ВИДІВ РОСЛИН ЗАХИЩЕНОГО ҐРУНТУ БОТАНІЧНОГО САДУ ДНШРОВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕСЯ ГОНЧАРА
Authors: Домницька Ірина Л. 
Published: June 2021

Актуальність наших досліджень зумовлено необхідністю розуміння особливостей змін сезонного росту та розвитку тропічних та субтропічних видів рослин з врахування змін довжини дня та мінливість ґрунтових умов при вирощуванні рослин в штучних умовах – оранжереях. Мета роботи – проаналізувати вплив зміни умов зростання на фенологічні ритми рослин у захищеному ґрунті ботанічного саду Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара. Польові та камеральні етапи досліджень проведено за загальноприйнятими методиками з використанням 260 таксонів тропічних та субтропічних рослин захищеного ґрунту ботанічного саду з урахуванням ритмів цвітіння та періодів повного і відносного спокою.
Встановлено, що більшість з досліджених таксонів є мезофільними рослинами, батьківщиною яких є тропічні вічнозелені ліси Америки, Південно-Східної Азії, екваторіальної Африки, північно-східної області Австралії та островів Тихого океану. Показано, що періодичність розвитку окремих таксонів, окрім «генетичної» пам'яті, також пов’язана із умовами їх вирощування, терміном розмноження та додатковими агротехнічними прийомами, які здатні істотно змінювати феноритми багатьох тропічних і субтропічних рослин. Знання фенології, а також добір видів і сортів дозволить досягнути безперервного квітування колекції покритонасінних в умовах закритого ґрунту впродовж всього року.
РЕФЛЕКСИВНІ УМІННЯ ЯК ФОРМА ТЕОРЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ, СПРЯМОВАНОЇ НА САМОПІЗНАННЯ
Authors: Герасимова О. І. 
Published: June 2021

У статті розглянуто різні позиції науковців на досліджувану проблему, проводиться порівняльний аналіз змісту категорій «рефлексія», «педагогічна рефлексія», «рефлексивні уміння».
Ключові слова: рефлексія, педагогічна рефлексія, рефлексивні уміння, самоаналіз, самопізнання.
The article deals with the different scientists’ views to investigating problem, the comparative analysis of categories a «reflection», «pedagogical reflection», «reflexive skills» is carried out.
Key words: reflection, reflexive skills, introspection, self-knowledge.
ФОРМУВАННЯ ОСНОВ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖОСТІ ФАХІВЦЯ СФЕРИ УПРАВЛІННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Authors: Матукова Г. І. 
Published: June 2021

У статті розкрито підхід до формування основ конкурентоспроможності фахівця сфери управління на засадах сучасних інтерактивних технологій навчання; показано можливості поетапної реалізації кейс-методу і його впливу на формування професійно важливих якостей майбутнього фахівця.
Ключові слова: підприємництво, професійні якості, інтерактивне навчання, кейс-метод.

In articles approaches to formation of bases of competitiveness of the expert of sphere of management on starting positions of modern interactive technologies of training; it is shown possibility of stage-by-stage realization of a case-study and its influence on formation of professionally important qualities of the future expert.

Key words: business, professional qualities, interactive training, a case- study.
ПРОБЛЕМА ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ У НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Authors: Заводіна І. Ф. 
Published: June 2021

У статті розглянуто аспекти проблеми інформатизації сучасної шкільної освіти, а також виконується огляд основних понять зазначеної проблеми у науковій літературі.
Ключові слова: інформаційні технології, шкільна освіта, інформатизація навчального процесу, інформатизація освіти.
The article considered the problem’s aspects of informatization of modern school education, and also review of primary concepts of this problem at the science literature performed at this article.
Key words: informational technologies, school education, informatization of the learning process, informatization of the education.
ДУАЛІЗМ ШКІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ – ОДНЕ З ПЕРСПЕКТИВНИХ ДЖЕРЕЛ УДОСКОНАЛЕННЯ ОСВІТНІХ СТАНДАРТІВ
Authors: Надтока О. Ф. 
Published: June 2021

У статті розглянуто питання перспективної видозміни географічної компоненти державних освітніх стандартів шляхом виокремлення нової освітньої галузі – «Географія». Ці підходи розглядаються з позицій дуалізму шкільної географії й обов’язкового врахування як фізико-географічної, так і економіко-географічної складових цього предмета.
Ключові слова: державний освітній стандарт, дуалізм географії, якість географічної освіти, курикулум.

The article examines the prospective modification of geographic components of state educational standards, by providing the educational field – «Geography». These approaches are considered from the standpoint of dualism school of geography and required consideration of both the physical and geographical, and economic and geographic components of the subject.

Keywords: state educational standards, dualism of geography, the quality of geographical education, kurykulum.
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ І МОЛОДІ ЯК ШЛЯХ ГАРМОНІЗАЦІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО ФАКТОРІВ НАВЧАННЯ
Authors: Вєтрова О. Д. 
Published: June 2021

У статті розглядається проблема здійснення соціально-педагогічного супроводу обдарованих дітей і молоді в навчальних закладах як шлях гармонізації інтелектуального та емоційного факторів навчання.
Ключові слова: особистість, обдарованість, обдарована дитина, соціально-педагогічний супровід, діяльність.
In the article the problem of realization of socialpedagogical accompaniment of the gifted children and young people is examined in educational establishments as a way of harmonization of intellectual and emotional factors of studies.
Key words: personality, gift, gifted child, socialpedagogical accompaniment, activity.
ЕМОЦІЙНІ ЧИННИКИ НАВЧАННЯ У ШКІЛЬНІЙ ПРАВОЗНАВЧІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ (1944-1991 рр.)
Authors: Голодна Ю. О. 
Published: June 2021

У статті досліджуються емоційні чинники навчання у шкільній правознавчій освіті України у 1944−1991 рр. Проаналізовано дидактичні методи та прийоми, що впливають на емоційність навчання учнів шкільних правознавчих дисциплін.
Ключові слова: емоційність навчання, загальноосвітня школа, правознавча освіта.
The article considers the emotional factors of learning in school education pravoznavchiy Ukraine in 1944–1991 biennium. It was analyzed didactic methods and techniques that influenced the emotional learning of students pravoznavchym school subjects.
Key words: emotional learning, secondary school, education pravoznavcha.
ВЗАЄМОДІЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО Й ЕМОЦІЙНОГО АСПЕКТІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ ДОСВІД
Authors: Орєхова Л. І. 
Published: June 2021

У статті доведено, що вища школа повинна бути спрямована на підготовку фахівця, компетентного професіонала на інтелектуально- емоційних засадах, що сприяє розвитку інтелектуально-духовної особистості. Головним завданням викладача є полегшення і, разом з тим, стимулювання процесу навчання студентів: уміння створювати відповідну атмосферу, сприятливу інтелектуальну й емоційну обстановку в аудиторії, психологічний комфорт і підтримку. Вивчення наукового педагогічного доробку вченого- лінгводидакта І. Огієнка, може сприяти успішному вирішенню означеного нами кола питань.
Ключові слова: інтелектуальний та емоційний аспекти, історичний досвід, освітній процес, Іван Огієнко.

It is well-proven in the article, that higher school must be directed on preparation of specialist, competent professional, on intelektual'no- emotional principles, that assists development intellectually spiritual personalities. The main task of teacher is a facilitation and, at the same time, stimulation of process of studies of students: ability to create the proper atmosphere, favourable intellectual and emotional situation in audiences, psychological comfort and support. Study of scientific pedagogical work of vchenogo- lingvodidakta of I. Ogienka, can be instrumental in the successful decision of the circle of questions marked by us.

Key words: intellectual and emotional aspects, historical experience, educational process, Ivan Ogienko.
ФУНКЦІОНАЛЬНІ МОЖЛИВОСТІ СТУДЕНТІВ ЯК ПОКАЗНИК РІВНЯ ЗДОРОВ’Я: ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Authors: Ляшок О. Г. , Марчик В. І. , Андріанов В. Є. 
Published: June 2021

У статті розглядається відповідність нормі показників роботи серцево-судинної системи студентів педагогічного і економічного вишів.
Ключові слова: норма, серцево-судинна система, функціональні можливості.
In the article accordance is examined to the norm of indexes of work of the cardiovascular system for student’s pedagogical and economic institutions of higher learning.
Key words: norm, cardiovascular system, functional possibilities.
ВЗАЄМОДІЯ ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР
Authors: Шлапак О. М. 
Published: June 2021

У статті висвітлено особливості взаємодії викладача та студентів у процесі застосування дидактичних ігор майбутніми вчителями у ВНЗ. Автор доводить, що використання ігрових методів збагачує професійну компетенцію випускника.
Ключові слова: дидактичні ігри, майбутні вчителі, взаємодія викладача та студентів.
The article is devoted to the problem of co-operation of teacher and students in the process of usage of didactic games by the future teachers in high schools. In the article the components of co-operation of teacher and students in the process of teaching are determined, in particular motivation, personality, organizational.
Key words: didactic games, future teachers, co-operation of teacher and students.
Концептуальні основи проблеми формування соціальної активності студентів (дидактичний аспект)
Authors: Качалова Т. Г. 
Published: June 2021

Качалова Т. Г. Концептуальні основи проблеми формування соціальної активності студентів (дидактичний аспект).
У статті на основі аналізу досліджень філософської, психолого-педагогічної літератури уточнюються поняття «соціалізація», «соціальна активність», окреслюється коло їх теоретичних питань щодо формування соціальної активності студента, визначається роль соціуму у формуванні активної соціальної позиції особистості.
Формування професійної спрямованості майбутніх екологів
Authors: Кулько В. А. 
Published: June 2021

Кулько В. А. Формування професійної спрямованості майбутніх екологів.
У статті розглядається питання формування професійної спрямованості майбутніх фахівців. На основі наукових досліджень учених проаналізовано сутність поняття «спрямованість особистості» та розглянуто структуру професійної спрямованості особистості. Зроблено спробу дослідити основні компоненти професійної спрямованості майбутніх екологів.
Психолого-педагогічні аспекти розвитку професійної творчості студентів
Authors: Тарасова О. В. 
Published: June 2021

Чувасова Н. О. Психолого-педагогічні аспекти розвитку професійної творчості студентів.
У статті подано теоретичний огляд і аналіз наукової літератури з проблеми розвитку професійної творчості в сучасній психології, визначено психолого-педагогічні засади та перспективи розвитку професійного мислення у студентів.
Формування екологічної свідомості учнів молодших класів в умовах сталого розвитку суспільства
Authors: Конельська І. М. , Терлецька Н. М. 
Published: June 2021

Конельська І. М., Терлецька Н. М. Формування екологічної свідомості учнів молодших класів в умовах сталого розвитку суспільства.
У статті розглянуто засади розвитку екологічної свідомості учнів у світлі завдань освіти в умовах сталого розвитку суспільства, окреслено основні принципи формування екологічної свідомості молодших школярів.
Формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу
Authors: Паламар С. П. 
Published: June 2021

Паламар С. П. Формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу.
У статті розкрито шляхи формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення української літератури, літературного краєзнавства та під час позакласного читання. Обґрунтовано мовно-літературні параметри роботи з художнім текстом.
Стратегічні принципи в системі організації здоров'язберігаючої освіти у школі та ВНЗ
Authors: Афонін А. П. 
Published: June 2021

Афонін А. П. Стратегічні принципи в системі організації здоров'язберігаючої освіти у школі та ВНЗ.
У статті наводяться пріоритетні завдання педагогічних кадрів, здатних творчо й ефективно працювати в нових умовах для збереження та зміцнення здоров’я підростаючого покоління.
Особливості підготовки педагогічних кадрів в університеті
Authors: Білоус О. С. 
Published: June 2021

Білоус О. С. Особливості підготовки педагогічних кадрів в університеті.
У статті розглянуто проблему специфіки підготовки педагогічних кадрів на заняттях у вищій школі як одного з чинників їхньої професійно-творчої самореалізації.
Фактори зміни спрямованості професійної підготовки еколога в умовах сталого розвитку України (локальний, регіональний, глобальний рівні)
Authors: Гнілуша Н. В. 
Published: June 2021

Гнілуша Н. В. Фактори зміни спрямованості професійної підготовки еколога в умовах сталого розвитку України (локальний, регіональний, глобальний рівні).
У статті теоретично обґрунтовано методологічні засади розробки проблеми регіоналізації екологічної освіти як фактору професійної підготовки екологів, що є якісним показником визначеної ідеї взаємодії суспільства і природи на різних рівнях в умовах сталого розвитку країни.