bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Роль наставництва у формуванні особистісних і професійних якостей майбутніх офіцерів Високомобільних десантних військ
Authors: Георгієв Василь 
Published: June 2021

Георгієв В. М. Роль наставництва у формуванні особистісних і професійних якостей майбутніх офіцерів Високомобільних десантних військ.
У статті аналізується проблема педагогічного наставництва в сучасній системі освіти, розглядаються специфіка та основні задачі наставництва у військових ВНЗ загалом та під час роботи з майбутніми офіцерами Високомобільних десантних військ зокрема. Автор визначає особистісні та професійні якості офіцера-наставника, основні принципи його діяльності.
Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
Authors: Драч Ірина 
Published: June 2021

Драч І. І. Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи.
У статті обґрунтовано необхідність оновлення управлінських механізмів під час здійснення компетентнісно-орієнтованої підготовки майбутніх викладачів вищої школи, проаналізовано результати педагогічного експерименту щодо впровадження його моделі в ході підготовки магістрантів педагогіки вищої школи. Розкрито особливості динаміки розвитку когнітивного, діяльнісного та особистісного компонентів професійної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Зроблено висновок щодо зумовленості більш вираженої динаміки показників сформованості професійної компетентності студентів в експериментальних групах порівняно з контрольними групами додатковим упливом розробленої моделі компетентнісно-орієнтованого управління професійною підготовкою магістрантів педагогіки вищої школи.
Організація самостійної роботи майбутніх гірничих інженерів у вищих навчальних закладах
Authors: Зеленкова Наталя 
Published: June 2021

Зеленкова Н. І. Організація самостійної роботи майбутніх гірничих інженерів у вищих навчальних закладах.
У статті розглянуто проблему організації самостійної роботи майбутніх гірничих інженерів у вищих навчальних закладах. Здійснено аналіз нормативно-правової бази щодо організації самостійної роботи. Визначено основні чинники, що стимулюють систематичну самостійну роботу.
Значення української фахової термінології у формуванні професійної мовленнєвої компетентності майбутнього спеціаліста
Authors: Ланова Ірина 
Published: June 2021

Ланова І. В. Значення української фахової термінології у формуванні професійної мовленнєвої компетентності майбутнього спеціаліста.
Висвітлюється завдання вищої школи на сучасному етапі підготовки майбутніх фахівців до опанування професійного мовлення – галузевої термінології. Розглянуто різні погляди щодо поняття «термін». Запропоновано різновиди вправ для ефективного засвоєння термінів та їх активного використання в українському фаховому мовленні.
Формування професійних знань у майбутніх перекладачів технічної літератури
Authors: Пизіна Євгенія 
Published: June 2021

Пизіна Є. В. Формування професійних знань у майбутніх перекладачів технічної літератури.
У статті описано процес формування професійних знань у студентів ВТНЗ – майбутніх перекладачів технічної літератури із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Автор наводить конкретні приклади використовуваних нею форм, методів і прийомів навчання й описує отримані протягом педагогічного експерименту результати.
Негативні чинники застосування групових форм організації навчально-пізнавальної діяльності студентів
Authors: Сердюк Тетяна 
Published: June 2021

Сердюк Т. В. Негативні чинники застосування групових форм організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
У статті здійснено аналіз негативних чинників, які можуть супроводжувати застосування групових форм навчально-пізнавальної діяльності в навчально-виховному процесі, розкрито можливі шляхи їх запобігання або подолання.
Педагогічні умови формування професійних умінь студентів-екологів у процесі виробничої практики для застосування їх у майбутній діяльності
Authors: Слюта Аліна 
Published: June 2021

Слюта А. М. Педагогічні умови формування професійних умінь студентів-екологів у процесі виробничої практики для застосування їх у майбутній діяльності.
У статті узагальнено педагогічні умови формування професійних умінь студентів-екологів у процесі виробничої практики для застосування їх у майбутній діяльності. Автор наголошує на необхідності підвищення педагогічних вимог до якості професійної підготовки фахівців-екологів.
Шляхи покращення роботи вихователя групи продовженого дня в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти
Authors: Кравцова Інна 
Published: June 2021

Кравцова І. А. Шляхи покращення роботи вихователя групи продовженого дня в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти.
У статті розглянуто шляхи покращення організації роботи вихователя групи продовженого дня в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти, вказано на роль педагогічної підтримки як основної форми індивідуалізації педагогічної взаємодії вихователя і вихованця у групі продовженого дня.
Економічні знання у змісті географічної й економічної шкільної освіти
Authors: Люлькова Юлія 
Published: June 2021

Люлькова Ю. М. Економічні знання у змісті географічної й економічної шкільної освіти.
У статті визначено місце економічних знань у змісті географічної й економічної шкільної освіти. З’ясовано, що економічні знання варто розуміти як систему уявлень, понять і термінів, фактів, відображення закономірностей, законів і теорій, світоглядних ідей, що формують ставлення особистості до різних явищ соціально-економічного й суспільного життя.
Використання геоінформаційних технологій у підготовці майбутніх інженерів
Authors: Грищенко Світлана 
Published: June 2021

Грищенко С. М. Використання геоінформаційних технологій у підготовці майбутніх інженерів.
У статті розглянуто особливості використання геоінформаційних технологій у підготовці майбутніх інженерів. Розкрито поняття «інформаційно-комунікаційні технології», «геоінформаційні технології». Відтворено послідовність дій використання їх на практиці, з’ясовано переваги та недоліки в організації навчального процесу.
Модернізація вищої школи України в сучасних умовах задля формування професійного мовлення фахівця нефілологічного профілю
Authors: Дроздова Ірина 
Published: June 2021

Дроздова І. П. Модернізація вищої школи України в сучасних умовах задля формування професійного мовлення фахівця нефілологічного профілю.
У статті розглядається проблема модернізації вищої школи України задля формування професійного мовлення фахівця нефілологічного профілю в сучасних умовах розвитку українського суспільства. Автор виокремлює поняття «мовно-професійне виховання», що пов’язане з формуванням професійно досконалої особистості.
Огляд дисертаційних досліджень з проблем професійної підготовки фахівців готельного господарства
Authors: Кашинська Олена 
Published: June 2021

Кашинська О. Є. Огляд дисертаційних досліджень з проблем професійної підготовки фахівців готельного господарства.
У статті здійснено огляд наукових робіт, присвячених проблемам професійної підготовки фахівців для готельного господарства. Аналіз наукового доробку вітчизняних та зарубіжних науковців здійснено задля визначення основних напрямків досліджень; вивчення основних проблем, які виникають у процесі підготовки фахівців для готельного господарства, та ступеня їх розв’язання; встановлення недостатньо досліджених аспектів професійної освіти.
Корпоративна культура в закладах освіти
Authors: Корнещук Вікторія 
Published: June 2021

Корнещук В. В. Корпоративна культура в закладах освіти.
У роботі окреслено загальні теоретичні засади корпоративної культури, доведено необхідність її вивчення та розвитку для забезпечення ефективної діяльності установ, зокрема освітніх. Подано результати кількісного та якісного аналізу результатів діагностування корпоративної культури, проведеного на базі ОНПУ.
Художньо-естетичний смак дітей старшого дошкільного вікута особливості його вияву
Authors: Лазаренко Галина 
Published: June 2021

Лазаренко Г. А. Художньо-естетичний смак дітей старшого дошкільного вікута особливості його вияву.
У дослідженні виявлені питання особливостей вияву художньо-естетичного смаку дітей старшого віку, а саме: емоційні реакції, їх потреби у сприйманні прекрасного, особливості сприйняття навколишніх і музичних звуків. Також з’ясовано, що допомагають виявитися художньо-естетичному смаку музично-театральна діяльність, виконавська та творча активність дошкільників.
Компетентнісний підхід у системі неперервної економічної освіти
Authors: Мадзігон Віктор 
Published: June 2021

Мадзігон В. В. Компетентнісний підхід у системі неперервної економічної освіти.
У статті досліджуються напрями вдосконалення парадигми розвитку національної економічної освіти в контексті інноваційного оновлення її змісту, обґрунтовуються теоретико-методичні засади формування професійних знань майбутніх фахівців економічного профілю в системі неперервної освіти як важливої передумови розбудови економіки знань.
Реалізація методики формування готовності майбутніх менеджерів до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності
Authors: Пшенична Олена 
Published: June 2021

Пшенична О. С. Реалізація методики формування готовності майбутніх менеджерів до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності.
У статті розглянута характеристика наскрізної методики формування готовності майбутніх менеджерів до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. На основі якісного аналізу процесу підготовки студентів установлено вплив кожного прийому та методу на компоненти готовності майбутніх управлінців, який представлений графічно – у вигляді матриці впливу.
Оптимізація викладання вищої математики в сучасних умовах
Authors: Рибалко Антоніна 
Published: June 2021

Рибалко А. П. Оптимізація викладання вищої математики в сучасних умовах.
У статті запропоновано структуру навчального процесу, що дозволить викладачам вищої математики ефективно комбінувати традиційні та інноваційні методи і засоби навчання. Розглянуто особливості впровадження сучасних освітніх технологій з урахуванням специфіки предмета. Визначено шляхи оптимізації навчального процесу, обґрунтовано доцільність застосування відповідних методів у викладацькій практиці.
Розвиток ІКТ-компетентності майбутніх інженерів-педагогів у ВНЗ України
Authors: Ткачук Вікторія 
Published: June 2021

Ткачук В. В. Розвиток ІКТ-компетентності майбутніх інженерів-педагогів у ВНЗ України.
У статті розглянуто поняття компетентності інженера-педагога, визначено умови, що необхідно забезпечити для підвищення якості освіти з упровадженням ІКТ. Акцентовано на ІКТ-компетентності, як такій, що є ключовою для студентів інженерно-педагогічного профілю в сучасному інформаційному суспільстві. Ураховано позицію, що розвиток ІКТ-компетентності майбутніх інженерів-педагогів відбувається у процесі вивчення інформатичних дисциплін, відповідно розглянуто програму навчального курсу «Комп’ютерні технології в навчальному процесі» для напряму підготовки 6.010104 «Професійна освіта (за профілем)».
Розвиток ідей полікультурного виховання в контексті світового досвіду
Authors: Хребтова Вікторія 
Published: June 2021

Хребтова В. В. Розвиток ідей полікультурного виховання в контексті світового досвіду.
У статті з’ясовується питання про зародження й перспективи розвитку полікультурного виховання, аналізується стан названої проблеми в сучасній педагогіці, характеризується загальнопедагогічне питання сутності полікультурного виховання, визначається специфіка та основні етапи розвитку полікультурного виховання відповідно до нової освітньої парадигми.
Аналіз проблеми готовності до діяльності у психолого-педагогічній літературі.
Authors: Шульга Альона 
Published: June 2021

Шульга А. В. Аналіз проблеми готовності до діяльності у психолого-педагогічній літературі.
У статті розкривається поняття «готовність» як важливий складник психологічної діяльності людини, яка впливає на успішність виконання будь-якої діяльності та ефективне її завершення. Поряд з поняттям готовність використовується таке поняття, як підготовленість і психологічна установка, однак ці поняття не є тотожними. Розглядаються підходи до визначення поняття «психологічна готовність» та її форми.
Вплив освітнього середовища на соціалізацію особистості майбутнього вчителя початкових класів та його імідж
Authors: Размолодчикова Іванна 
Published: June 2021

Размолодчикова І. В. Вплив освітнього середовища на соціалізацію особистості майбутнього вчителя початкових класів та його імідж.
У статті розглядається проблема впливу культурно-освітнього середовища на соціалізацію особистості майбутнього вчителя. Розглянуто процеси, що відбуваються, та тенденції, що впливають на соціалізацію особистості вчителя. Індивідуальний імідж розуміється як цілісна система, що складається з компонентів, кожний із яких є комплексним об’єднанням елементів знань і вмінь.
Нові можливості інформаційних технологій у системі вищої професійної освіти
Authors: Герасимчук Тетяна 
Published: June 2021

Герасимчук Т. В. Нові можливості інформаційних технологій у системі вищої професійної освіти.
У статті здійснено теоретичний аналіз навчальних можливостей інформаційних технологій у системі вищої професійної освіти, що дозволяють формувати професійну компетентність студентів автомобільно-дорожнього профілю; обґрунтовано умови формування й визначено структурні компоненти та функції професійної компетентності студентів автомобільно-дорожнього університету на основі електронних засобів навчання.
Особливості підготовки майбутніх учителів технологій до професійної діяльності в сучасних умовах
Authors: Горбатюк Роман 
Published: June 2021

Горбатюк Р. М. Особливості підготовки майбутніх учителів технологій до професійної діяльності в сучасних умовах.
У статті зроблено спробу обґрунтувати особливості підготовки майбутніх учителів технологій до професійної діяльності на основі сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Навчальними планами і кваліфікаційною характеристикою на кожному етапі становлення педагогічних фахівців визначено комплекс психолого-педагогічних, суспільних, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін, що у взаємозв’язку формують професійні вміння і навички, розвивають творче мислення студентів.
Методика розвитку методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки
Authors: Лаврентьєва Олена 
Published: June 2021

Лаврентьєва О. О. Методика розвитку методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки.
У статті розкрито основні концептуальні положення методики розвитку методологічної культури майбутнього вчителя природничих дисциплін. Методику представлено як упорядковану сукупність алгоритмів, процедур, етапів, комплексу педагогічних умов, форм, засобів і прийомів, форм і видів професійно-педагогічної підготовки, що спрямовуються на наскрізну загальну та спеціальну методологічну підготовку й цілеспрямований розвиток у майбутнього вчителя методологічної культури.
Формування професійних цінностей курсантів морських навчальних закладів засобами англійської мови (за професійним спрямуванням)
Authors: Ляшенко Уляна 
Published: June 2021

Ляшенко У. І. Формування професійних цінностей курсантів морських навчальних закладів засобами англійської мови (за професійним спрямуванням).
У статті розглядається проблема формування професійних цінностей курсантів морських навчальних закладів засобами англійської мови (за професійним спрямуванням); акцентується увага на етапах формування професійних цінностей; визначено найбільш сприятливі умови для ефективного формування професійних цінностей курсантів морських навчальних закладів освіти; доведено, що найбільш ефективному формуванню професійних цінностей курсантів сприятиме впровадження етапів їх формування на заняттях з англійської мови (за професійним спрямуванням).
Розроблення шаблону оформлення пояснювальної записки курсової роботи засобами хмарних технологій
Authors: Мерзликін Павло , Хараджян Наталя 
Published: June 2021

Мерзликін П. В., Хараджян Н. А. Розроблення шаблону оформлення пояснювальної записки курсової роботи засобами хмарних технологій.
У статті розглянуто можливість створення шаблону оформлення курсової роботи засобами хмарних технологій, що полегшить роботу над оформленням тексту згідно з висунутими до нього вимогами. Шаблон також може бути адаптований для використання в інших вищих навчальних закладах та для оформлення тексту кваліфікаційної роботи.
Діагностування рівнів сформованості музично-виконавської підготовки студентів інститутів мистецтв із використанням сугестивних технологій
Authors: Міщанчук Вікторія 
Published: June 2021

Міщанчук В. М. Діагностування рівнів сформованості музично-виконавської підготовки студентів інститутів мистецтв із використанням сугестивних технологій.
У статті розглядаються основні етапи діагностування рівнів сформованості музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музики з використанням сугестивних технологій. З’ясовано стан сформованості змістової системи використання сугестивних технологій у музично-виконавській підготовці студентів інститутів мистецтв відповідно до розроблених критеріїв і показників.
Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи
Authors: Тарасенкова Ніна , Коваленко Оксана 
Published: June 2021

Тарасенкова Н. А., Коваленко О. А. Методичні особливості навчання математики майбутніх учителів початкової школи.
У статті розглядається один із дидактичних підходів до систематизації знань студентів теоретичного матеріалу з теми «Вирази» та вдосконалення їх умінь розв’язувати практичні і творчі завдання, що забезпечує обізнаність майбутнього вчителя початкової школи щодо змісту навчального матеріалу з математики та сприяє формуванню його професійної компетентності.
Педагогічна технологія формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
Authors: Мамчич Олена , Калініна Ірина 
Published: June 2021

Мамчич О. Б., Калініна І.П.Педагогічна технологія формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи.
Статтю присвячено дослідженню проблеми формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів початкової школи у вищих педагогічних навчальних закладах. Обгрунтовано педагогічні умови та розроблено систему формування мовної компетентності, що передбачає методику формування, комплекс тем і завдань теоретичного і практичного характеру.
Аналіз результатів перевірки ефективності процесу правової соціалізації дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітній школі-інтернаті
Authors: Сизоненко Ірина 
Published: June 2021

Сизоненко І. Г. Аналіз результатів перевірки ефективності процесу правової соціалізації дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітній школі-інтернаті.
Статтю присвячено аналізу результатів дослідно-експериментальної перевірки ефективності процесу правової соціалізації дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітній школі-інтернаті. Якісний та кількісний аналіз продемонстрував позитивну динаміку правової соціалізації дітей-сиріт підліткового віку.
Модель забезпечення інформаційної безпеки молодших школярів
Authors: Шишкіна Катерина 
Published: June 2021

Шишкіна К. М. Модель забезпечення інформаційної безпеки молодших школярів.
У статті проаналізовано проблеми забезпечення інформаційної безпеки школярів у загальноосвітньому навчальному закладі й розроблено систему заходів, необхідних для її забезпечення. Розглянуто структурну і функціональну моделі забезпечення інформаційної безпеки молодшого школяра в он-лайн середовищі.
Формування професійної компетентності сучасних фахівців у процесі проведення відеоконференцій
Authors: Данилюк Сергій 
Published: June 2021

Данилюк С. С. Формування професійної компетентності сучасних фахівців у процесі проведення відеоконференцій.
Статтю присвячено висвітленню формування професійної компетентності сучасних фахівців в аспекті використання в навчальному процесі відеоконференцій як сучасної інтернет-технології. Крім того, визначено переваги використання відеоконференцій в навчальному процесі. Також увагу зосереджено на основних напрямках попередньої роботи з підготовки відеоконференцій.
Перспективні напрямки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі
Authors: Коробань Оксана 
Published: June 2021

Коробань О. В. Перспективні напрямки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі.
У статті окреслено основні тенденції інформатизації освітньої галузі в сучасних умовах. Відображено основні потреби особистості у своєму розвитку. Розглянуто основні перспективні напрями розробок і використання засобів ІКТ.
Імерсійна освіта в Канаді як ефективний засіб вивчення другої мови
Authors: Устименко Валерія 
Published: June 2021

Устименко В. В. Імерсійна освіта в Канаді як ефективний засіб вивчення другої мови.
У статті розглядається досвід використання французьких імерсійних програм в освіті Канади, розкриваються характерні особливості такого виду навчання, зважаючи на потреби сучасного канадського суспільства. Особлива увага звертається на ефективність імерсійної освіти під час засвоєння другої мови.
Становлення теорії шкільного краєзнавства в педагогічній думці України ХІХ – початку ХХ ст.
Authors: Бугрій Володимир 
Published: June 2021

Бугрій В. С. Становлення теорії шкільного краєзнавства в педагогічній думці України ХІХ – початку ХХ ст.
У статті проаналізовано погляди видатних українських педагогів ХІХ – початку ХХ ст. (Г. Ващенка, Т. Лубенця, С. Русової, К. Ушинського, І. Франка та ін.) стосовно таких теоретичних проблем шкільного краєзнавства: його методологічної основи, можливостей використання як комплексного навчального предмета, освітнього та виховного значення, термінологічної бази.
Перші програми «Виховання характеру» в американській школі та їх особливості
Authors: Олішкевич Світлана 
Published: June 2021

Олішкевич С. В. Перші програми «Виховання характеру» в американській школі та їх особливості.
У статті проаналізовано основні тенденції ХХ століття та їх уплив на розвиток виховання характеру, виокремлено дві провідні організації («Бойскаути Америки» та «Християнська Молодіжна Асоціація»), які першими почали займатись вихованням характеру в США, а також зображено шлях, який вони пройшли перед тим, як потрапили до американських шкіл і стати невід’ємним складником навчального процесу.
Вивчення досвіду організації трудового навчання в народних школах Катеринославщини в сучасній практиці вищої школи
Authors: Ємельова Анна 
Published: June 2021

Ємельова А. П. Вивчення досвіду організації трудового навчання в народних школах Катеринославщини в сучасній практиці вищої школи.
У статті розглянуто історико-педагогічний досвід організації трудового навчання в народних школах Катеринославської губернії (в кінці ХІХ – на початку ХХ століття). Окреслено етапи розвитку трудового навчання в народних школах Катеринославщини. Описано навчально-методичний комплекс, який сприятиме підвищенню ефективності професійної підготовки студентів ВНЗ у сучасних умовах розвитку суспільства.
Інформологія як складник дисципліни «Бібліотекознавство та інформологія» у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ США
Authors: Чуканова Світлана 
Published: June 2021

Чуканова С. О.Інформологія як складник дисципліни «Бібліотекознавство та інформологія» у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ США.
Статтю присвячено питанню значущості інформології як складника навчальної дисципліни «Бібліотекознавство та інформологія» у вищих навчальних закладах Сполучених Штатів Америки.
Інформаційно-комунікаційні технології як чинник мотивації у навчанні графічних дисциплін
Authors: Цвіркун Людмила 
Published: June 2021

Цвіркун Л. О. Інформаційно-комунікаційні технології як чинник мотивації у навчанні графічних дисциплін.
У статті розглянуто можливості інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють посиленню уваги та інтересу до навчання графічних дисциплін за рахунок наочності і візуалізації. З’ясовано, що виконання моделюючих завдань, інженерно-графічних робіт та навчальних проектів за допомогою сучасних графічних програм сприяє посиленню мотивації до графічної підготовки.