bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
SAFE GUIDELINES FOR THE SUSTAINABLE SOCIO-ECOLOGICAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT: REGIONAL ASPECT
Authors: Pastushenko P. P. , Obikhod H. O. , Khvesik Y. M. 
Published: December 2021

The article reveals the objective preconditions for the formation of security guidelines for regional development through the balancing of social, environmental and economic goals. The process of formation and expansion of the concept of ecological safety in the global aspect is analyzed and specific ecological problems for the regional level are allocated. The dynamics of social and economic consequences of the manifestation of ecological dangers is determined and the directions of financial guarantee of safe guidelines of sustainable development for the regions are outlined.
The concept of "environmental security" is defined as the ability of the environment- society-economy to maintain balance and equilibrium on the basis of dynamic recovery and self-improvement, to resist external and internal threats and challenges and to ensure acceptable levels of risk and sustainability of socio-economic development. and socio- economic potential. The main functional purpose of regional financial mechanisms of environmental regulation is determined, it is to regulate the activities of market participants in a separate area in order to ensure environmental and anthropogenic safety. In this context, the essence of the relevant financial mechanisms is defined as a system of specially developed and legally enshrined in the legal field forms, methods and tools for the formation and use of financial resources to achieve the development of the region. It was found that the most effective of them are such tools as financing through state and local budgets, environmental funds, bank loans, funds of enterprises and organizations, foreign investment, environmental insurance of dangerous objects. The effectiveness of modern financial mechanisms is determined by the amount of revenues to budgets of different levels for the use of natural resources, the level of environmental pollution and the cost of its protection, localization and prevention of environmental emergencies, as well as the effectiveness of preventive measures.
Anxiety, depression and quality of life: a longitudinal study involving cancer
patient-caregiver dyads
Authors: Garcia-Torres Francisco , Jabłoński Marcin J. , Gómez-Solís Angel , Moriana Juan A. , Jaén-Moreno María , Moreno-Díaz María , Aranda Enrique 
Published: December 2021

BackgroundThe objective of this study was to analyse the relationships between anxiety, depression and quality of life in cancer patient-caregiver dyads during the first 6 months after the diagnosis using the actor-partner interdependence model (APIM).Participants and procedureSixty-seven cancer patient-caregiver dyads completed the following questionnaires in a prospective longitudinal design, with two assessment points at a 6month interval, T1 (45-60) and T2 (180-200 days after diagnosis): the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and the Short Form Health Survey Questionnaire (SF-36). Descriptive statistics, t-test and bivari-ate correlations were applied. The APIM was used to analyse the influence of anxiety and depression (T1) on own (actor effect) and partner (partner effect) quality of life in T2.ResultsThe results did not reveal any differences between T1 and T2 in anxiety and depression in caregivers and patients. Assessing the differences between T1 and T2 with respect to quality of life, the caregiver results showed an improvement in physical functioning and bodily pain, but lower social functioning and mental health scores. For patients, significantly lower scores were observed in general health and vitality scores. Dyadic analysis showed an actor effect of anxiety and depression on most of the quality of life domains and a partner effect in caregiver depression (T1) and general health in patients (T2).ConclusionsThe early assessment of anxiety and depression may help to prevent declines in quality of life in the first few months follow-ing a diagnosis of cancer in patient-caregiver dyads.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS XI IPA MA NEGERI TANA TORAJA
Authors: Fadhilah Nurul , Sabo’ Hidayah 
Published: December 2021

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja dengan penerapan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) pada materi sistem gerak pada manusia, 2) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 31 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes dan wawancara, sedangkan teknik analisis data penelitian ini menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Student facilitator and explaining (SFAE) terhadap hasil belajar biologi siswa yang dibuktikan dengan hasil uji rata-rata nilai kelas kontrol lebih rendah dari kelas eksperimen yaitu 29 < 54,56 dan berdasarkan nilai Sig (2-tailed) > α adalah 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Student facilitator and explaining (SFAE) memiliki pengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja.
PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN TEORI TERHADAP KOMPETENSI MENULIS BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA
Authors: Asniati Asniati , Rahim Abd Rahman , Syamsuri Andi Sukri 
Published: December 2021

Tujuan penelitian ini adalah memperoleh, menganalisis, dan mendeskripsikan data mengenai (1) Pengaruh minat menulis terhadap kompetensi menulis bahan ajar bahasa Indonesia guru SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros, (2) Pengaruh pengetahuan teori bahan ajar terhadap kompetensi menulis bahan ajar bahasa Indonesia guru SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros, (3) Pengaruh secara bersama minat menulis dan pengetahuan teori bahan ajar terhadap kompetensi menulis bahan ajar bahasa Indonesia guru SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan teknik korelatif. Adapun populasi penelitian adalah seluruh guru guru SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros tahun pelajaran 2020/2021 berjumlah 24 orang dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh signifikan antara pengetahuan teori bahan ajar terhadap kompetensi menulis bahan ajar bahasa Indonesia SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale Kabupaten Maros, dengan besar pengaruh 59,70%, (2) Terdapat pengaruh signifikan antara minat menulis bahan ajar terhadap kompetensi menulis bahan ajar bahasa Indonesia SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros dengan besar pengaruh 55,29%. (3) Terdapat pengaruh signifikans secara bersam-sama pengetahuan teori bahan ajar dan minat menulis bahan ajar terhadap kompetensi menulis bahan ajar bahasa Indonesia SD IT AL Ishlah Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros dengan besar pengaruh 59,66%.
KEEFEKTIFAN MODEL STAD, ATM, DAN PEMODELAN STRUKTUR TEKS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Authors: Sobolo Kurniati , Rahim Abd Rahman , Munirah Munirah 
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Tingkat kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo sebelum penerapan model STAD, metode ATM dan pemodelan struktur teks, (2) Tingkat kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo sesudah penerapan model STAD, metode ATM dan pemodelan struktur teks, dan (3) Keefektifan penerapan model STAD, metode ATM dan pemodelan struktur teks terhadap peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan teknik pretest-postest design. Popolasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo, dengan jumlah sampel sebanyak 95 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Paired-Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tingkat kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo sebelum menggunakan model STAD, metode ATM, dan pemodelan struktur teks memenuhi kriteria sedang, (2) Tingkat kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo sesudah menggunakan model STAD, metode ATM, dan pemodelan struktur teks memenuhi kriteria tinggi, dan (3) Model STAD, metode ATM, dan pemodelan struktur teks efektif dalam pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 6 Palopo. Hal ini telah dibuktikan dalam hasil penelitian yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat keterampilan menulis teks eksposisi siswa sebelum dan sesudah menggunakan model STAD, metode ATM, dan pemodelan struktur teks.
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI MEDIA VIDEO TEHADAP HASIL BELAJAR MENULIS RINGKASAN TEKS EKSPLANASI
Authors: Salma Sitti , Muhdina Darwis , Rimang Siti Suwadah 
Published: December 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Tingkat hasil belajar menulis ringkasan teks eksplanasi menggunakan pendekatan keterampilan proses melalui media video siswa (2) Tingkat hasil belajar menulis ringkasan teks eksplanasi menggunakan teknik konvensional (3) Efektif tidaknya penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui media video meningkatkan hasil belajar menulis ringkasan teks eksplanasi siswa. Penelitian merupakan penelitian survei dengan teknik eksperimen semu. Adapun populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V UPT SPF SDN 331 Borongtellu Kecamatan Gantarang Kabupaten Bulukumba tahun pelajaran 2020/2021. Populasi tersebut berjumlah 56 orang. Sesuai karakteristik penelitian ekperimen yang membutuhkan kelas ekperimen dan kelas kontrol, maka dalam penelitian dibuat kelas eksperimen dan kontrol diambil dua kelas secara acak yang sebelumnya diuji kemampuan menulis ringkasan yteks eksplanasi yang relatif sama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Tingkat kemampuan menulis ringkasan teks eksplanasi siswa menggunakan pendekatan keterampilan proses melalui media video berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 66,96. (2) Tingkat kemampuan menulis ringkasan teks eksplanasi siswa menggunakan metode konvensional berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata 59,68. (3) Pendekatan keterampilan proses melalui media video efektif dalam pembelajaran menulis ringkasan teks eksplanasi bagi siswa dengan nilai stat:13,336 lebih besar daripada nilai t Critical two-tail: 2,048407 pada taraf signifikan 0,05.
THE IMPROVING OF STUDENTS ABILITY IN WRITING RESEARCH BACKGROUND OF CLASSROOM ACTION RESEARCH PROPOSAL BY USING SCIENTIFIC APPROACH
Authors: Napitupulu Fenty 
Published: December 2021

This study is aimed to know the improvement in writing background of Classroom Action Reseach proposal by using Scientific Approach done by the sixth semester students of English Department of Nommensen University Academic Year 2020/2021.Scientific writing is a way for someone to put the concept of thinking in written form so that other people can understand what is being thought. The method used here is an action research using Scientific Approach.In conducting this classroom action research, the writer divided the action into twocycles. The instrument of collecting data were qualitative data from observation, interview, diary notes, and documentation. Quantitative data were taken from students writing of CAR proposal, which was carried out in the end of everycycle. It is applied for students’ learning in writing Classroom Action research proposal. The students are expected to have logical thinking aspects, data objectivity, vocabulary mastery, use of Enhanced Spelling (EYD), use of effective sentences, and paragraph development. The result showed that Scientific Approach can improve students’ ability to write background of Classroom Action research proposal since inapplying Scientific Approachare found that students are very active in doing observation, questioning, experimenting, associating and communicating so it motivated students to achieve the maximum learning outcomes.
Aerojelin Çimentoda Kullanımı
Authors: ALPARSLAN Gürkan 
Published: December 2021

Bu çalışmada ‘Yeryüzündeki en hafif katı madde’ olarak tanımlanan Aerojelin çimentodaki kullanımı incelenmiştir.
Aerojeller %99 düzeylerinde havadan oluştukları için oldukça gözenekli ve hafif malzemelerdir. Aerojeller doğa dostu olmaları, ileri kimyasal ve termal kararlılıkları ve oldukça yüksek dayanımları sayesinde çimento içeriğine dâhil edildiğinde çimento katkılı malzemelerin termal ve akustik izolasyon performanslarına ve birçok özelliğine ilave sağlamaktadır. Bu nedenle aerojel katkılı çimento önümüzdeki yıllarda oldukça popüler bir malzeme olma özelliğini taşıyacaktır.
POLA ASUH DAN PEMBINAAN SOSIAL REMAJA PADA PONDOK PESANTREN
Authors: MUKHLISIN MUMU 
Published: December 2021

Islamic Boarding School education (Pesantren) began to be in great demand by the community as a place for formal and informal education. The main attraction of pesantren education is the embeded of character and religious knowledge which cannot be obtained in formal education. The application of Islamic character habituation applied to the daily life of students (santri) in Islamic boarding schools cannot be separated from the role of Kyai, Nyai as well as ustadz and ustadzah. The pattern of parenting and social development applied to students aims to change the students characters into virtuous characters in accordance with Islamic concepts. The habituation of Islamic character is carried out through the daily activities of students in Islamic boarding schools. This research with a theoretical approach tries to analyze the concept of parenting and social development of adolescents applied in Islamic boarding schools. The results of this study indicate that Parenting at Darunnajah Islamic Boarding School uses democratic parenting. The role of Kyai and Nyai as role models and mentors is a form of embodiment of religious characters. The application of discipline in the Islamic Boarding School did by using democratic and responsible parenting approach.
ABSTRAKPendidikan Pondok Pesantren (Pesantren) mulai banyak diminati oleh masyarakat sebagai wadah pendidikan formal maupun informal. Daya tarik utama pendidikan pesantren adalah tertanamnya budi pekerti dan ilmu agama yang tidak dapat diperoleh dalam pendidikan formal. Penerapan pembiasaan karakter Islami yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari santri (santri) di pondok pesantren tidak lepas dari peran Kyai, Nyai serta ustadz dan ustadzah. Pola asuh dan pengembangan sosial yang diterapkan pada siswa bertujuan untuk mengubah karakter siswa menjadi karakter yang berbudi luhur sesuai dengan konsep Islam. Pembiasaan karakter islami dilakukan melalui aktivitas keseharian santri di pondok pesantren. Penelitian dengan pendekatan teoritis ini mencoba menganalisis konsep pola asuh dan perkembangan sosial remaja yang diterapkan di pondok pesantren. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pola asuh di Pondok Pesantren Darunnajah menggunakan pola asuh demokratis. Peran Kyai dan Nyai sebagai suri tauladan dan pembimbing merupakan salah satu bentuk perwujudan karakter religius. Penerapan disiplin di Pondok Pesantren dilakukan dengan menggunakan pendekatan pola asuh yang demokratis dan bertanggung jawab.
PENGGUNAAN SOFTWARE ENCORE DALAM MENULIS ARANSEMEN LAGU BAGI GURU SENI BUDAYA SMP DI KABUPATEN SERANG
Authors: SAPARDANI FIRMAN 
Published: December 2021

One of the obstacles faced by art and culture teachers who do not have a background in music art is in teaching arrangement material, especially in terms of writing block notation, as well as in sounding the results of the arrangement. The purpose of this study is to introduce the existence of various music software which is expected to help art and culture teachers in writing and reading notation as well as being able to listen to the results of their arrangements. The research method in this study uses Class Action Research or classroom action research with a qualitative approach, so that teachers get an overview of implementing it in their respective classes step by step. Utilization of this Encore software can solve the problems faced by middle school arts and culture teachers, especially in Serang Regency in teaching the art of music, especially in arrangement material.
ABSTRAKSalah satu kendala yang dihadapi oleh guru seni budaya yang bukan berlatarbelakang seni musik adalah dalam mengajarkan materi aransemen terutama dalam hal penulisan notasi balok, sekaligus dalam hal membunyikan hasil aransemennya. Tujuan dari penelitian ini adalah memperkenalkan keberadaan berbagai software musik yang diharapkan dapat membantu para guru seni budaya dalam menulis dan membaca notasi sekaligus dapat mendengarkan hasil aransemennya. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan Class Action Research atau penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif, agar para guru memperoleh gambaran dalam menerapkan di kelas masing-masing secara tahap demi tahap. Pemanfaatan software Encore ini dapat memecahkan masalah yang dihadapi para guru seni budaya SMP khususnya di Kabupaten Serang dalam mengajar seni musik terutama dalam materi aransemen..
PEMANFAATAN BUNGA PUKUL DELAPAN (Turnera subulata) SEBAGAI TANAMAN INANG BAGI PREDATOR DAN PARASITOID ULAT API (Studi Kasus PT. Tritunggal Sentra Buana)
Authors: Ismail Ismail , Anwar Rusli , Wartomo  
Published: December 2021

This research is motivated by the importance of knowledge about alternative pest control that is safe but still supports the achievement of maximum oil palm production so that the balance of the oil palm plantation ecosystem can occur. The purpose of this study is to determine the technical cultivation and benefits of the Turnera subulata flower as a host plant for predators and parasitoids that function as biological agents for caterpillars and can be a reference for controlling caterpillar pests that are safe and still support the achievement of maximum oil palm production. The method used in this research is field observation and documentation from the company. The scope of this research covers the technical aspects of the biological control of caterpillars. This research data uses primary data and secondary data obtained from field observations and literature studies in the form of company reports in the form of percentages. The realization of Turnera subulata planting reached 21,659 m on CR road and 19,914 m on MR road. The planned planting of Turnera subulata is 57,200 m on the CR road and 45,823 m on the MR road. For the realization of the planting of Turnera subulata itself using seeds that are ready for planting. To obtain the seedling, the company conducts its nurseries. The seedling technique was done using the stem cutting technique. The stems for the cutting technique were taken from the Turnera subulata plant stems that have grown large. The type of stem taken is the old Turnera subulata plant stem. For seed care, the seeds are always watered every morning and evening like other flower plants. For the natural enemy insects, been proven that there are 6 natural enemy insects associated with Turnera subulata plants, 3 predators, and 3 parasitoids, each with a large enough number of insects. The types are Eocanthecona furcellata, Cosmolestes sp., Sycannus dichotomus, Spinaria spinator, Fornicia sp., and Chaetexorista javana. The development and the implementation of a control system are by optimizing the conservation and utilization of these biological control agents is a wise step to obtain an effective, efficient and environmentally friendly technique for controlling caterpillars. The presence of Turnera subulata plants can be used to suppress the development of pests in oil palm plantations by increasing the potential for natural enemies, both predators, and parasitoids. The diversity of wild plants with flowers can increase the variety of insects so that the balance of the ecosystem occurs.
La permanencia académica: Un análisis desde la perspectiva estudiantil en el nivel licenciatura del área de Historia.
Authors: Gómez Gándara Julio Cesar 
Published: December 2021

El objetivo principal del presente trabajo es presentar los resultados obtenidos de una fase de un estudio exploratorio que forma parte de una investigación más amplia, y contribuyo al desarrollo de la problematización. Los resultados de dicho acercamiento exploratorio esbozan aquellos elementos que los alumnos consideraron como esenciales para su continuidad y permanencia al interior de la institución.
La finalidad de este estudio se centra en brindar al lector un panorama de intereses y preferencias que a través de un análisis exploratorio, se recabo de un grupo institucional de alumnos de la Licenciatura en Historia de la Universidad Autónoma de Chihuahua; en la cual el fenómeno de la deserción se encuentra presente. Es por ello, que se busca contribuir desde un aporte institucional, en la concientización e importancia que este tipo de estudios representan para fortalecer las áreas de influencia en torno a la permanencia del alumno; las cuales se enuncian desde el punto de vista de quienes experimentan directamente el fenómeno, los alumnos.
PAGRINDINIAI DARBO ATMOSFEROS KOKYBĘ IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOJE LEMIANTYS VEIKSNIAI
Authors: Mikutienė Rita , Slušnienė Giedrė 
Published: December 2021

Straipsnyje pateikiama mokslinės literatūros apžvalga apie švietimo srityje vykstančius pokyčius skiriant išskirtinį dėmesį darbuotojui, nes būtent žmogiškieji ištekliai tampa svarbiausiu veiksniu, lemiančiu organizacijos veiklos efektyvumą. Ikimokyklinio ugdymo įstaigoms ypač svarbi tinkama, patraukli bei pozityvi darbo atmosfera. Jau seniai diskutuojama, kad darbuotojų produktyvumui ir sėkmingam darbui nebeužtenka vien suteikiamų darbo priemonių ar priedų prie atlyginimo. Šių laikų mokytojams reikalingas puikus mikroklimatas, geri santykiai su kolegomis ir vadovais. Vykdytuose tyrimuose taikyti mokslinės literatūros, dokumentų analizės, apklausos žodžiu metodai. Lyginamoji tyrimo rezultatų analizė atskleidė, kad ikimokyklinio ugdymo pedagogų ir vadovų nuomonės sutampa, t. y. ikimokyklinio ugdymo įstaigose darbo atmosferos kokybę sąlygoja socialiniai ir psichologiniai veiksniai. Juose atsispindi vadovų požiūris į personalą, kolektyvo formavimas, konfliktų tikimybės mažinimas ir kt. Tyrimo rezultatai taip pat parodė, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigose, kuriose dirba informantai, yra palankios darbo sąlygos, palanki aplinka, kurioje darbuotojai jaučiasi saugiai, turi galimybę tobulėti, kelti kvalifikaciją ir kt.