bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Патріотичний контент як прояв етичності цифрової поведінки користувачів в українських соцмережах
Authors: Череповська Наталія 
Published: December 2024

Актуальною проблемою для українського суспільства на третьому році повномасштабної війни є оптимізація комунікативної поведінки громадян як у реальному повсякденному житті, так і в соціальних мережах, у яких вони проводять чималу частину свого життя. Стаття презентує особливості цифрової поведінки, опосередкованої створенням і поширенням патріотичного цифрового контенту різної етичної якості.
Метою статті є виявлення тенденцій, пов’язаних з різними проявами етичності цифрової поведінки користувачів соціальних мереж.
Методологічні засади. Дослідження здійснено в контексті цифрового гуманізму на засадах принципу права на свободу самовираження та моральну відповідальність за свої дії в цифровому просторі. Застосовано методи тематичного аналізу, систематизації цифрового контенту, його категоризації за етичними ознаками.
Результати дослідження. Проаналізовано цифровий контент патріотичного змісту та виявлено найбільш популярні його види: “зображення” (графіка, світлини) і “меми” (зображення з текстом, короткі тексти). Здійснено аналіз графічного і текстового формату (понад 1500 об’єктів). Визначено загальну особливість досліджених форматів: їхній зміст подається переважно в жанрі гумору. Розроблено критерії етичності цифрового патріотичного контенту та здійснено його категоризацію. Виявлено основні тенденції прояву етичності цифрової патріотичної поведінки українців у соцмережах: дві третини обсягу аналізованого контенту опосередковано свідчить про їхню етичну, толерантну поведінку; одна третина – про прояви неетичної цифрової поведінки.
Перспективи практичного застосування результатів дослідження полягають у розробленні основних правил оптимальної етичної цифрової агентності: відповідальність суб’єкта за зміст створеного/поширеного патріотичного контенту та критичне сприймання будь-якого цифрового контенту в соціальних мережах.
Термінополе інклюзивної освіти в її нормативно-правовому забезпеченні
Authors: Годецька Тетяна Іванівна 
Published: December 2024

На виконання завдань другого, аналітико-синтетичного, етапу прикладного наукового дослідження «Інформаційно-аналітичний супровід освіти і педагогіки: вітчизняний і зарубіжний досвід» (2023–2025 рр.) відділ наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського здійснив аналіз наукових напрацювань українських дослідників щодо складових термінополя інклюзивної освіти в її нормативно-правовому забезпеченні. Стаття має на меті ознайомити освітянську спільноту із засадничими термінами інклюзивної освіти чинного законодавства для формування гуманного ставлення до учасників інклюзивного освітнього процесу. Зазначено, що інклюзивна освіта має базуватися на розумінні педагогами інклюзії як основної цінності демократичного суспільства, вихованні толерантності, зміні ставлення до людей з особливими потребами та набутті необхідних професійних компетенцій для ефективної роботи в інклюзивному середовищі.Наголошено, що Міністерство юстиції України, аби не порушувати прав людей, зокрема формуючи та поглиблюючи негативні стереотипи, пропонує правильно вживати терміни, коректним чином говорити про і звертатися до людей з інвалідністю, а саме брати за розумне і використовувати такі терміни, як: «людина з інвалідністю»; «людина з фізичними / сенсорними / психічними / інтелектуальними / ментальними порушеннями»; «людина з порушеннями опорно-рухового апарату; людина з порушеннями рухової функції». З’ясовано, що така робота, про яку йдеться, може здійснитись тільки в аурі духовності українського суспільства, якої потребують як надавачі інклюзивних послуг, так і отримувачі. У перспективі вважаємо за доцільне дослідити й зарубіжний досвід у цьому контексті.
Resilience as Predictor of Life Satisfaction and Mental Well-Being among Selected Southern University Students of Bangladesh
Authors: Sultana Momtaz , Sharmin Nusrat , Karim Md Zawadul , Sarkar Nandita 
Published: December 2024

The study aimed to investigate how resilience affects young adults’ mental health and life satisfaction in Bangladesh. To achieve this end, a total number of 440 students were selected randomly from different universities situated in the southern part of Bangladesh. The Bangla version of the Resilience Scale for Adults (RSA), The Warwick Edinburg Mental Well-being Scale (WEMWBS), and the Satisfaction with Life Scale (SWLS) were administered to measure variables. Independent sample t-test, Pearson product-moment correlation and simple linear regression were performed to test the data. The results of the t-test revealed significant gender differences in life satisfaction, and correlation analysis revealed a significant positive correlation among resilience, mental well-being, and life satisfaction. Simple linear regression results revealed that 2.1% of the variability in life satisfaction and 29.8% of the variability in mental health were significantly predicted by resilience. This finding illustrates that increasing resilience will increase mental well-being and life satisfaction among university students in Bangladesh. Therefore, psychotherapy interventions that aim to strengthen psychological resilience and improve mental well-being may raise a person’s overall level of life satisfaction.
Bangladesh Journal of Psychology Vol. 24, December 2024, pp. 49-60
Genomic analysis made easy (Game V1): An automated software for plant genome assembly and annotation from illumina sequencing
Authors: Ali Mohammad Ajmal , Mahato Rajesh , Lee Joongku 
Published: December 2024

The recent development and affordable accessibility of the next-generation high-throughput sequencing technology and artificial intelligence have propelled more researchers to get involved in genomics and to the threshold of a new beginning in understanding, utilizing, and conserving the biodiversity. However, one of the biggest challenges for the analysis of high-throughput sequencing reads is the whole genome assembly and annotation. Availability of user-friendly free software that manages all types of sequenced DNA to be used in a local environment is lacking. Hence, the Genomic Analysis Made Easy (GAME v1) software has been developed using Python to provide a user-friendly, fast, free, and automated GUI-based solution for plant genome assembly and annotation. The software performs on a Linux-based operating environment with a minimum of 16 GB RAM and 100 GB disc space, fully automated from the installation to execution, thus requiring minimal bioinformatics expertise for the execution. The GAME v1 generates detailed quality reports of the raw reads, GenomeScope heterozygosity report, QUAST contigs and scaffolds results, BUSCO summary plot, COG functional annotation chart, GO chart, NCBI and UniProt annotations, KEGG pathway distribution graph, and RepeatMasker plots. The nuclear genome of Chenopodium pallidicaule retrieved from NCBI was assembled and annotated successfully using GAME v1, revealing preliminary genome size estimate of around 419.54 Mb based on GenomeScope analysis prior to assembly. The final assembly, as assessed by QUAST, unveiled a total length of 285.85 Mb (0.29 Gb) containing 23,806 genes. This automated solution will facilitate plant genomics research by revealing the underlying insights of draft nuclear genomes. The software is available at https://arraygen.com/game
Bangladesh J. Plant Taxon. 31(2): 225-238, 2024 (December)
Factors contributing to non-compliance with active physiotherapy guidelines among chronic low back pain patients in India
Authors: Ganesh G. Shankar , Khan Abdur , Khan Ashfaque 
Published: December 2024

Introduction: Physiotherapists exhibit different degrees of adherence to clinical guidelines for low back pain (LBP). The preferences and expectations of their patients significantly influence physiotherapists’ adherence to these guidelines. Therefore, it is crucial to have a comprehensive analysis of the patients’ perspectives, which can identify the factors that prevent the implementation of an active approach.
Methods: We conducted semi-structured interviews with patients suffering from non-specific chronic LBP (CLBP). We transcribed the semi-structured interviews verbatim and conducted an inductive thematic analysis to uncover themes related to the participants’ expectations and experiences of consultations with physiotherapists for CLBP.
Results: In total, we interviewed thirty-three individuals, with 14 women and 19 men (mean age 53 + 12 years). Our thematic analysis discovered six overarching themes that are relevant to patients’ expectations and experiences. We identified several sub-themes under the “physiotherapist-related factors” and “patient-related factors” themes. Additional themes recognized were guideline-related factors, institution-related factors, healthcare-related factors, and health information. A significant number of participants expressed dissatisfaction with the short timeframe allocated by the physiotherapist.
Conclusions: Multiple participants expressed dissatisfaction with their experience, particularly about the quality of explanations and the nature of the exercises provided. This emphasizes the importance of patient education, and physiotherapists should consider suggesting active interventions that the family, society, and culture can more easily accept. Accordingly, the formulation of future guidelines for nations like India should take into account these patient expectations and perspectives.
ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНОГО ЗАСТОСУНКУ ACTIONTRACK У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МУЗЕЄЗНАВСТВА ТА ПАМ’ЯТКОЗНАВСТВА
Authors: Будчик Мирослава , Карпюк Аліна , Трофімук-Кирилова Тетяна , Чибирак Світлана 
Published: December 2024

Modern trends are aimed at the integration of information and communication technologies into the educational process, in particular, thanks to the active use of mobile devices and relevant applications. Teachers can quickly disseminate information among students, provide them with access to various materials, as well as receive feedback from them, etc. The involvement of information and communication technologies forms practical skills and consolidates theoretical knowledge during the training of specialists, and for the specialty 027 “Museum studies, monument studies” at Lesya Ukrainka Volyn National University, which became the subject of the research. The article confirms the positive experience of using the ActionTrack, because the students created an excursion-tourist product using information and communication technologies and participated in its implementation. This testified that it allows students not only to improve digital competencies, but also to work in small groups (quest designers and excursionists) and build internal communication, improve spatial orientation skills, consolidate theoretical knowledge related to interpretation and actualization cultural heritage. The research analyzed the stages of development and implementation of a quest-excursion in the ActionTrack mobile app: obtaining access to the software; displaying the points of the excursion route on the online map and developing tasks for them in the application; making corrections regarding locations directly near cultural heritage objects; monitoring the performance of tasks and movement of participants during the quest. It was established that through the use of ActionTrack, the excursionists of the quest consolidate knowledge about the cultural environment, improve digital skills, and develop interest in the excursion using information and communication technologies. It has been proven that the use of the ActionTrack mobile application in the educational process is a successful form of work with students, which contributes to the improvement of their professional competencies, in particular, аbility to conduct innovative activities in museum affairs and monument preservation activities.
TECHNOLOGICAL ENHANCEMENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TRANSLATORS: FOCUS ON LOCALIZATION
Authors: Golovatska Iuliia 
Published: December 2024

Future translators need to be prepared for present-day circumstances to provide a localized international translation product that users worldwide will engage with equal vigor. The article highlights the author’s view on the technologization of professional training of future translators based on localization in the conditions of digitalization of higher linguistic education. To achieve the goal, various methods were used: a literature review (conducting a thorough review of the literature that includes current research, scientific articles, and methodologies on the technological enhancement of education); pedagogical practice analysis (identifying efficient digital technologies that demonstrate high efficiency and prevent educational losses, as well as analyzing successful practices of preparing aspiring translators for professional activities in general and localization in particular); and identification of effective digital technologies to improve education. In addition, a thorough comparison of digital technologies was conducted to assess their effectiveness in preparing future translators for localization. The study concluded that professional training should equip future translators with the skills to effectively use digital technologies in modern technological conditions, revolutionizing the training of translators through the digitization of translation education, with a special emphasis on localization. This approach improves educational progress by combining recursive and discursive paradigms, ensuring authenticity, promoting localization learning, and creating a transparent and flexible atmosphere in universities. The integration of digital technologies solves several important problems in education and guarantees its effectiveness: minimizing the time delay between exposure to new concepts and assessment of outcomes; the creation of a virtual and real foreign language environment that makes it possible to provide an individual learning trajectory focused on the abilities of students; improving control of knowledge, skills, and abilities; increasing the effectiveness of learning through interactivity, multimedia, and individualization.
MATHCS – matemática através da gamificação
Authors: Ponci Luis Gustavo Gomes , Manfio Carine Girardi , Almeida Frank Jonis Flores de , Soares Kellem de Melo 
Published: December 2024

O presente trabalho tem como objetivo trazer uma visão geral da gamificação na educação matemática, bem como, utilizar jogos, a fim de desenvolver e melhorar o aprendizado dos alunos do 1º ano do curso técnico integrado em informática, do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja. O trabalho foi desenvolvido através de leituras de artigos científicos, notícias e lives de órgãos governamentais, encontrados mediante plataformas online como o Gov, Scielo, Google Acadêmico, Youtube, QEdu e Researchgate. Para o desenvolvimento do produto foi utilizado o software RPG Maker MV e Google Forms para coleta de um Feedback dos alunos participantes. Assim, após a aplicação do game, conclui-se que a gamificação pode auxiliar no ensino da matemática para alunos, servindo como uma maneira de preencher lacunas da aprendizagem deixadas pelas metodologias. Além disso, ao utilizar elementos de jogos pode motivar alunos a melhorar seu desempenho e a aprendizagem da matemática.
Ситуационный анализ заболеваемости раком яичников в Азербайджанской Республике
Authors: Алиева Л.К. 
Published: December 2024

Введение. В глобальном масштабе рак яичников является восьмым по распространенности раком у женщин, на него приходится, по оценкам, 3,7% случаев и 4,7% смертей от рака в 2020 году. Цель. Изучение заболеваемости и смертности от рака яичников в Азербайджанской Республике за период 2014–2023 гг. Результаты. Изучены уровни заболеваемости и смертности от рака яичников в Азербайджане за период 2014–2023 гг. За 10-летний период наблюдения показатели экстенсивности заболевания у пациентов с раком яичников составили 4,9–6,0%. Значения коэффициентов интенсивности и пораженности увеличивались на протяжении наблюдаемого периода в диапазоне 6,2–7,50/0000 и 26,9–43,60/0000 соответственно. Выявленная вариабельность значений показателей смертности на протяжении изучаемого периода составила 3,7–4,00/0000, летальности – 19,2–31,3%. Значения коэффициента агрессивности находились на среднем уровне (0,5–0,8). Наиболее высокие величины стандартизованного по возрасту показателя заболеваемости были отмечены в 2014 г. в возрастных группах 50–59 и >75 лет (2,00/0000) и в 2023 г. – в возрастных группах 50–59 лет (2,50/0000) и 60–69 лет (2,30/0000). Заключение. Величина 5-летней выживаемости у пациентов с раком яичников за изучаемый период составила в среднем 34,5% с амплитудой колебания в сторону увеличения данного показателя.
Introduction. Globally, ovarian cancer is the eighth most common cancer in women, accounting for an estimated 3.7% of cases and 4.7% of cancer deaths in 2020. Purpose. Study of morbidity and mortality from ovarian cancer in the Republic of Azerbaijan for the period 2014–2023. Results. The levels of morbidity and mortality from ovarian cancer in Azerbaijan for the period 2014–2023 were studied. Over a 10-year follow-up period, the disease prevalence rates in patients with ovarian cancer amounted to 4.9–6.0%. The values of the intensity and attack rate increased during the observed period in the range 6.2–7.50/0000 and 26.9– 43.60/0000 accordingly. The variability of mortality indicators during the study period was 3.7–4.00/0000, mortality – 19.2–31.3%. The values of the aggressiveness coefficient were at an average level (0.5–0.8). The highest values of the age-standardized morbidity index were noted in 2014 in the age groups 50–59 and >75 years (2.00/0000) and in 2023 – in the age groups 50–59 years (2.50/0000) and 60–69 years (2.30/0000). Conclusion. The 5-year survival rate was on average 34.5% with an upward fluctuation in this indicator.
Тяжелый остеопороз у 46-летнего мужчины, живущего с ВИЧ, на фоне длительного приема антиретровирусной терапии (клинический случай и обзор литературы)
Authors: Матиевская Н.В. , Гвозделюк О.В. , Олизарович Ю.И. , Соболевская Н.И. , Наврозова Е.К. , Карпыза В.Ю. 
Published: December 2024

Представлен обзор литературы по частоте и нарушению минеральной плотности костной ткани при ВИЧ-инфекции, а также клинический случай тяжелого остеопороза у пациента, диагноз ВИЧ-инфекции и гепатита С которому был установлен в возрасте 27 лет. В течение 8 лет пациент был без антиретровирусной терапии (АРТ), с 35 лет в течение 10 лет он получал схему АРТ с тенофовиром/эмтрицитабином и лопинавиром/ритонавиром с хорошей приверженностью, о чем свидетельствуют высокие показатели CD4+Т-лимфоцитов (961 кл/мл) и неопределяемая вирусная нагрузка ВИЧ в течение 8 лет. Диагноз тяжелого остеопороза и хронического нефротического синдрома, ХБП 3 Б ему был установлен в возрасте 46 лет. У пациента также установлен дефицит витамина D – 5,4 нг/мл. Это позволяет говорить о множественных факторах, приведших к значимому снижению минеральной плотности костной ткани у данного пациента, и подчеркивает важность мониторинга минеральной плотности костной ткани у людей, живущих с ВИЧ, для своевременной диагностики и коррекции данного состояния.
A review of the literature on bone mineral density disorders in HIV infection is presented, as well as a clinical case of severe osteoporosis in a patient diagnosed with HIV infection and hepatitis C at the age of 27. The patient was ART-free for 8 years, and from the age of 35, he received ART with tenofovir/emtricitabine and lopinavir/ritonavir for 10 years with good adherence, as evidenced by high CD4+T lymphocytes counts (961 cells/ml) and undetectable HIV viral load for 8 years. He was diagnosed with severe osteoporosis and chronic nephrotic syndrome, CKD 3B, at the age of 46. The patient also had vitamin D deficiency – 5.4 ng/ml. This suggests multiple factors that led to a significant decrease in bone mineral density in this patient and emphasizes the importance of monitoring bone mineral density in people living with HIV for timely diagnosis and correction of osteopenia.
The Makna ‘Sakinah’ Dalam Al-Quran Serta Relevansinya Terhadap Kehidupan Berkeluarga Di Era Moderen
Authors: Ikhsanudin Akhmad , Latif Adri , Meidina Ahmad Rezy 
Published: December 2024

ABSTRAK
Pemaknaan terhadap kaata ‘sakinah’ memiliki berbagai makna dan sudut pandang. Pergeseran nilai kehidupan akan mempengaruhi pemaknaan terhadap kata ‘sakinah’ itu sendiri. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan sudut pandang baru terhadap makna ‘sakinah’ dalam konteks keluarga moderen. Penelitian ini berjenis kualitaif dengan mengunaakan metode Library Research (kepustakaan) yang dianalisis secara deskriptif analitik. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam hal keluarga moderen, kebahagiaan keluarga sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti faktor finansial, pendidikan, kematangan emosional dan komunikasi yang baik diantara pasangan suami-istri.
Relasi Jilbab Dan Akhlak Bagi Wanita Dalam Perspektif Hadis
Authors: Sari Septa Vadillah 
Published: December 2024

Abstrak
Mengenakan jilbab dan akhlak adalah dua hal yang berbeda. Akhlak adalah perilaku manusia yang sangat dituntut untuk memiliki moral yang baik oleh ajaran islam. Jilbab adalah kewajiban murni perintah dari Allah SWT. Baik buruk perilaku seseorang ketika ia sudah baligh maka wajib mengenakan jilbab. Jilbab dan akhlak bertujuan untuk sebuah kebaikan, dengan menggunakan jilbab seorang wanita muslimah dapat membawa hakikat dan derajatnya di mata kalangan umum sebagai wanita yang perlu dihargai dan dihormati, dapat memperlihatkan sebuah karakter pengendalian diri an juga akhlak yang baik dengan adanya rasa keislaman yang tinggi, seorang muslim yang memakai jilbab juga akan mampu membawa dirinya kepada sebuah kebenaran dan mana yang sedang berproses untuk diluar kebenaran yang sesuai dengan ajaran islam itu sendiri, dengan demikian keberkahan akan selalu ada pada seorang wanita muslimah yang berjilbab dan juga akan selalu terjaga sebagai seorang yang terhormat dan berakhlak mulia. Namun, keduanya bisa dikatakan memiliki keterkaitan satu sama lain. Jurnal ini dibuat untuk mengkaji lebih dalam mengenai relasi atau keterkaitan antara jilbab dan akhlak wanita muslimah dari perspektif hadis rasulullah SAW. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode studi pustaka, karena peneliti melakukan dengan mengumpulkan sumber-sumber kepustakaan dari Al-Qur’an, Hadits, buku dan jurnal. Dari sumber yang sudah ditemui akan dibaca dan dikutip sehingga mendapatkan informasi untuk ditarik menjadi kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa Jilbab tidak hanya menjadi identitas wanita muslimah tapi juga menjadi pelindung, pembatas dan benteng bagi wanita untuk bersikap dan bertingkah laku. Jilbab menjadi salah satu sarana yang dapat mengantar wanita kepada akhlakul karimah. karena dengan berhijab seseorang lebih mudah untuk mengontrol dirinya dan menghindari segala perilaku buruk sehingga ia akan senantiasa berada dalam kondisi mengikuti perintah agama.
Kata Kunci : Jilbab, Akhlak, Hadis