bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA Al QURAN SISWA KELAS III DI SDN 69 KABANTA KOTA BIMA
Authors: Akbar Fahrul 
Published: March 2021

Penelitian ini bertujuan (1) menjelaskan peran guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di SDN 69Kabanta Kota Bima. (2) Menjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi peran guru dalam meningkatkan kemampuanmembaca Al-Qur’an siswa SDN 69 Kabanta Kota Bima.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jeniscase studi. Lokasi penelitiannya di SDN 69 Kabanta KotaBima dengan subyek penelitian yaitu kepala sekolah danbapak/ibu guru PAI. Pengumpulan data menggunakanobservasi partisipan, dokumentasi dan wawancara. Adapuntehnik analisis data yang digunakan adalah reduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitianmengungkapkan : Dalam perannya guru PAI yang sudahditerapkan yaitu guru sebagai edukator, guru sebagaimotivator dan guru sebagai tauladan dalam melaksanaanpembelajaran Al-Qur’an sudah sistematis dan sesuai dengankompetensi dasar dan indikator yang ditetapkan. Metodepenyampaian yang digunakan adalah metode Klasikal BacaSimak, metode penyampaian ini mempunyai kelebihan dalampenyampaian materi. Kelebihan tersebut terletak pada realisasiuntuk mewujudkan peningkatan kemampuan siswa dalamranah kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Adapun Faktor-faktor
yang mempengaruhi peran guru dalam meningkatkankemampuan membaca Al-Qur’an. Pertama, guru yangbermutu, artinya untuk menjadi guru Qur’an harus memenuhistandar dalam mengajar. Kedua, memeliki saranapembelajaran yang memadai, hal tersebut sangat berpengaruhpada peran guru untuk memudahkan dalam mengajar.
PENERAPAN MEDIA TIGA DIMENSI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI MIN 1 DOMPU
Authors: Yuliananingsih Yuliananingsih 
Published: March 2021

Mengingat pentingnya Matematika, siswa merupakan tunas danharapan bangsa yang sudah mestinya sejak dini dilatih untukmengetahui dan menyukai Matematika. Namun pada kenyataannya,sekarang ini tidak sedikit siswa yang kurang berminat terhadap bidangstudi Matematika. Hal ini disebabkan karena kurangnya fariasipenggunaan metode dan penggunaan media pembelajaran oleh guru.Dalam penelitian ini masalah yang ingin dijawab adalah bagaimanapenggunaan media bangun ruang tiga dimensi dapat meningkatkanhasil belajar siswa kelas V MIN 1 Dompu tahun pelajaran 2017/2018.Jenis penelitian ini menggunakan tindakan kelas. Dengan model sikusyang berulang dan berkelanjutan. Penelitian tindakan kelas inidilakukan dengan II siklus. Tiap siklusnya merupakan rangkaiankegiatan yang terdiri dari 1) Perencanaan, dan 2) Pelaksanaantindakan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MIN 1Dompu yang berjumlah 24 orang. Objek dalam penelitian ini adalahhasil belajar materi bangun ruang. Instrumen yang digunakan berupasoal tes, lembar observasi dan dokumentasi. Data yang diperolehdianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian inimenunjukan bahwa pengguanaan media bangun ruang tiga dimensipada mata pelajaran Matematika mampu peningkatan hasil belajarsiswa. Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya nilai siswa materibangun ruang sebelum dan sesudah diberi tindakan. Dilihat dari ratarata
nilainya dari prasiklus sebesar 59,3, Siklus I sebesar 69,3 dansiklus II sebesat 77,5 dengan presentase ketuntasan pada prasiklusmenccapai 41,6 %, silus I mencapai 66,6 %, dan Siklus II mencapai91,6 %.
KAJIAN MENGENAI SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENDIDIKAN ISLAM
Authors: Nursyamsiah Nursyamsiah 
Published: March 2021

Al-Qur'an mendudukan manusia sebagai makhluk ciptaan Allah berupa jasmani dan rohani. Al-Qur'an memberi acuan konseptual yang sangat mapan dalam memberi pemenuhan kebutuhan jasmani dan rohani agar manusia berkembang secara wajar dan baik. Al-Qur'an memberi keterangan tentang manusia dari berbagai segi, salah satunya untuk menjawab pertanyaan siapakan manusia itu? Dari ayat-ayat al-Qur’an tersebut, dapat disimpulkan bahwa manusia adalah makhluk fungsional yang bertanggungjawab. Sumber daya manusia merupakan bagian dari pelaksanaan pendidikan, yang dari semula telah mengarahkan manusia untuk berupaya meningkatkan kualitas hidupnya yang dimulai dari pengembangan budaya kecerdasan. Ini berarti bahwa titik tolaknya adalah pendidikan yang akan mempersiapkan manusia itu menjadi makhluk individual yang bertanggung jawab dan makhluk sosial yang mempunyai rasa kebersamaan dalam mewujudkan kehidupan yang damai, tentram, tertib, dan maju, dimana moral kebaikan (kebenaran, keadilan, dan kasih sayang) dapat ditegakkan sehingga kesejahteraan lahir batin dapat merata dinikmati bersama.
PENDEKATAN HISTORIS DALAM PENGKAJIAN PENDIDIKAN ISLAM
Authors: Syarifuddin Syarifuddin 
Published: March 2021

Sejarah tidak bisa lepas dari serangkaian peristiwa yang telah dibatasi oleh ruang dan waktu dimana peristiwa itu terbentuk dan terjadi. Banyak kalangan mengatakan bahwa sejarah adalah sesuatu yang statis yang tidak mungkin “didaur” ulang berdasarkan konteks zamannya. Seiring dengan perkembangan pengetahuan manusia dengan potensi rasa ingin tahu yang besar telah mempengaruhi perspektif orang tentang sejarah yang tadinya menilai bahwa sejarah hanya peristiwa statis,kaku bahkan tidak memiliki kontribusi apapun untuk kemajuan kajian ilmu pengetahuan, namun pandangan tersebut dengan sendirinya hilang diterpa oleh rahim pergulatan kajian Islam, dimana sejarah selalu dinamis, seiring “alur denyut nadi” perkembangan peradaban manusia.
Tulisan ini menggunakan metode heuristik dengan menggunakan analisis kritis yang bersumber pada buku-buku primer. Dengan metode heuristik sebagai alat analisis untuk membedah kekhasan masa lalu itu dapat diinterpretasikan karena dipandang memberikan pengaruh unik pada masa kini dan masa mendatang. Dalam konteks inilah upaya untuk mempertautkan relevansi pendidikan Islam sebagai bidang kehidupan yang mengalami tantangan. Tantangan tersebut dikaji dalam berbagai sudut pandang, termasuk di dalamnya mengkaji pendidikan Islam dalam perspektif historis. Pada titik inilah dinamisasi pendidikan Islam bisa bermakna untuk mengembangan ilmu pengetahuan.
EKSISTENSI KUTTAB DAN MASJID SEBAGAI INSTITUSI PENDIDIKAN PADA MASA PERTUMBUHAN ISLAM
Authors: Fathurrahman Fathurrahman 
Published: March 2021

Al-islamu sohihun likulli zaman wal makan adalah ungkapan yang menunjukkan bahwa Islam memiliki kemampuan adaptasi terhadap berbagai tempat dan situasi yang ada. Kuttab sebagai salah salah lembaga pendidikan pra Islam merupakan salah satu bentuk adaptasi dan modifikasi umat Islam terhadap warisan lama. Di tangan umat Islamlah kemudian kuttab mengalami perkembangan signifikan sebagai lembaga pendidikan yang terhormat dan bermartabat. Universalitas islam juga di tunjukkan melalui pengajar kuttab yang non muslim, tanpa mencampuri kesakralan pengajaran agama yang merupakan bagian penting dari pribumisasi islam dalam lembaga kuttab. Di samping mengadopsi lembaga pra Islam, keberadaan masjid sebagai bentuk asli dari lembaga pendidikan Islam awal merupakan cikal bakal dari munculnya lembaga-lembaga pendidikan Islam lainnya. Sebagai lembaga pendidikan, masjid tidak hanya berfungsi sebagai tempat ibadah. Namun juga menjalani fungsi social, politik, ekonomi dan budaya. Dalam perkembangan sejarah pendidikan Islam, modernisasi system pendidikan kuttab dan masjid inilah yang memunculkan munculnya lembaga-lembaga baru dalam pendidikan Islam.
PENGEMBANGAN SOSIAL- EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) DI KELOMPOK B ANAK USIA DINI
Authors: Jamilah Sri 
Published: March 2021

This article is titled Child social-emotional development through the Role Playing method in Group B Early Childhood. The aim is to know the child’s social-emotional development through the Role Playing method in Group B of Early Childhood.
Child social-emotional development through the Role Playing method (role playing) in Group B Early Childhood is the development of imagination and appreciation of children who act as subjects of active learning. Role playing activities discussed in this study are one of the efforts to improve children’s social emotional abilities by developing imagination and appreciation by students by acting as living figures or inanimate objects. This game is generally carried out by more than one person, it depends on what is played.
PROSES PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK USIA DINI (AUD)
Authors: Maghfiroh Ariska , Bagus Kurnia PS Alaika M 
Published: March 2021

Dari konsep belajar yang ditujukan untuk anak usia 0-6 tahun yang di cakup dari beberapa metode. Anak Usia Dini (AUD) akan melalui beberapa fase pengenalan belajar sejak telah lahir. Belajar juga membutuhkan metode keislaman agar tidak terjadi penyimpangan. Dalam Islam juga memberikan proses belajar dengan menurut para tokoh. Anak Usia Dini (AUD) sangat membutuhkan pengertian dari orang tuanya untuk mendapatkan perantara belajar sebelum berada di sekolah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak-Kanak (TK). Dalam kegiatan proses Belajar mengajar (KBM) tidak hanya dengan tema-tema saja, hendaknya dengan eksperimen agar anak tertarik untuk melakukan belajar. Dalam eksperimen pembelajaran juga membutuhkan ide-ide yang menarik sebaik mungkin untuk menimbulkan minat anak. Guru adalah pengaruh terpenting bagi anak usia Dini untuk mewujudkan hasil pendidikan yang kreatif dan inovatif.
Proses pembelajaran agama Islam untuk Anak Usia Dini (AUD) adalah dapat dilihat pada firman Allah SWT dalam Al-Qur’an surat An-Nahl (16): 78, yang artinya: “Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam Keadaan tidak mengetahui sesuatupun, dan Dia memberi kamu pendengaran, penglihatan dan hati, agar kamu bersyukur”. Kesimpulan dari ayat diatas bahwa anak lahir dalam keadaan lemah tak berdaya dan tidak mengetahui (tidak memiliki pengetahuan) apapun. Akan tetapi Allah SWT membekali anak yang baru lahir tersebut dengan pendengaran, penglihatan dan hati nurani (yakni akal yang menurut pendapat yang sahih pusatnya berada di hati).
METODE PENGUATAN NILAI-NILAI KARAKTER ISLAMI PADA ANAK USIA DINI DI PAUD AL-HIKMAH RABA KOTA BIMA
Authors: Masita Masita , Ihwan Ihwan , Mujiburrahman Mujiburrahman 
Published: March 2021

Penelitian ini berjudul “Metode Penguatan Nilai-Nilai KarakterIslami Pada Anak Usia Dini di PAUD Al-Hikmah Raba Kota Bima. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan desskriktif. Subyek penelitian yang dijadikan sumber data utama adalah kepala sekolah, guru-guru dan pengelola di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Al-Hikmah Raba Kota Bima. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya analisa data dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu: (1) Pengumpulan data, (2) reduksi data (data reduktion), (3) penyajian data (data display), dan (4) kesimpulan (verification). Waktu penelitian dilakukan selama enam bulan, yakni pada bulan januari 2019 hingga bulan juni 2019.
ANALISIS KEMAMPUAN DESAIN PEMBELAJARAN GURU NON-LINIER DI PAUD/TK SE-KOTA BIMA
Authors: Lukman Lukman , Muslim Muslim 
Published: March 2021

Penelitian ini berjudul: “Analisis kemampuan desain pembelajaran guru non- linier di PUAD/TK Se-Kota Bima”. Tujuan adalah untuk mengalisis dan melihat bagaimana kemampuan guru non-linier dalam mendesain pembelajaran di dalam kelas maupun di luar kelas, terutama di PAUD/TK yang ada di kota Bima.
Metode penelitian yakni kualitatif dengan Jenis penelitian field research, yaitu peneliti mengadakan penelitian langsung terhadap objek yang diteliti dan dilakukan pengumpulan data yang ditemukan di lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan partisipasi pasif, melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, serta triangulasi.
PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI
Authors: Muslim Muslim , Ichwan Ichwan 
Published: March 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran orangtua dalam pendidikan seks pada anak usia dini serta pemahaman orangtua terhadap istilah seks. Penelitian ini adalah penelitian fenomenologis dengan pendekatan kualitatif. Pemilihan informan penelitian dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dimaksudkan untuk mengungkap peran orang tua dalam pendidikan seks bagi anak usia dini. Wawancara yang dilakukan adalah wawancara semi terstruktur. Hasil penelitian: (1) Pemahaman orangtua tentang istilah seks adalah hubungan badan antara laki-laki dan perempuan (2) Peran orangtua dalam pendidikan seks pada anak usia dini yaitu (a) menjelaskan perbedaan jenis kelamin antara laki-laki dan perempuan (b) pembiasaan menutup aurat serta menjelaskan batasan aurat (c) pembiasaan menggunakan toilet serta mengajarkan cara membersihkan diri.
PROBLEMATIKA LINIERITAS PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Kelompok Bermain Islam Terpadu (KBIT) Al-Ihsaniyah Desa Bangun Galih Kecamatan Kramat Kebupaten Tegal)
Authors: Siti Ratnawati Siti Ratnawati 
Published: March 2021

Problem linieritas guru PAUD merupakan hal yang penting bagi pendidik PAUD tak terkecuali yang terjadi di KBIT Al-Ihsaniyah Bangun Galih Kramat Tegal, sebab masih banyak guru yang tidak linier secara kualifikasi akademik sehingga berpengaruh pada pemenuhan standar akademik dan sertifikasi maupun tunjangan profesi lainnya dan perlu dicari solusi pemecahannya. Guru yang sedang menempuh S1 PGPAUD dalam konteks pedagogik memiliki kemampuan yang berbeda dengan guru selain keduanya terutama dalam pemahaman karakteristik peserta didik. Namun demikian dilihat dari capaian profesiomalisme guru, mereka telah mampu: (1) menguasi materi pelajaran (1) menggunakan berbagai permainan yang menarik,(3) memanfaatkan tekonologi, dan (4) mengembangkannya sesuai perkembangan. Beberapa kebijakan dan program dijalankan, di antaranya ialah: (1) melakukan proses seleksi (2) program magang/mengabdi (3) mengikutsertakan pada kegiatan diklat, dan seminar (4) menjalin komunikasi di antara pendidik.
DILEMA DUALISME HUKUM KASUS MERARIQ KODEQ SUKU SASAK
Authors: Kusumawati Yayuk 
Published: March 2021

The government had set several roles to manage social-life. One of these roles is about marriage accordance to Article/ section 1 of Constitution year 1974. Refer to it, someone who wants to marry has to be maturity of soul or physical, it meant that they will get harmony life at household. However, the fact describes that the roles cannot be practiced finely and face some obstacles such as the support roles, social - condition, economic, culture and religion. The effect of these situation, there are some problem formulations; (i) how much frequency of marry earlier or merariq kodeq at Sasak community. (ii) what of the cause merariq kode is still done even though they are in modern community. Meanwhile, the research has purposes to know (iii) the effects of marry earlier or merariq kodeq at Sasak Community, (iv) what the effort of government to prevent marry earlier or merariq kodeq at Sasak Community. The style of this research is Normative – sociological which is to know the circumstances in community. The method of data collecting is observation, interview, and documentation. Meanwhile, to analyze the data, researcher use qualitative description method. The result of research show that the obstacles to use the roles cause by lack of punishment and difficult access. The performance of early marry or merariq kodeq is to be culture at Sasak Community, it cause by custom roles demand although the bill number 1 year 1974 prohibit it. So, it be great obstacle to realize the role.
MENGGUGURKAN KANDUNGAN HASIL PEMERKOSAAN MENURUT YUSUF AL-QARDHAWI
Authors: Aminullah Muhammad 
Published: March 2021

The main point of this essay is the study of Islamic Law about “Perspective of Yusuf Al-Qardhawi at abort the fetus which is effected by rape”. The problem formulations are; firstly what is the law of abort the fetus which effected by rape based on Yusuf Al-Qardhawi’s perspective?, second what the kind of approach to take and set the law by Yusuf Al-Qardhawi to that case? The writer uses the multidisciplinary approach, the instruments of data analyze are deductive, inductive and collaborative. While, to collect the data, writer used the literature approach. The result of this research show that, firstly the law of abort the fetus effected by rape is allowed or legalized based on Yusuf Al- Qardhawi’s perspective, it to be rukhsah to who pregnant due to the rape, except it, if not aborted so will disturb the pregnant safety. But, abort should be done before 40 days of fetus age. Second, Yusuf Al-Qardawi used the Qiyas method to decide the case, it mean that the woman is allowed to abort in an emergency. If it not, so will disturb the pregnant safety, as known that, the core of pregnant is fetus. Finally, the result of research describe how moderate of Yusuf Al-Qardawi to get the benefit of human.
REPRESENTASI REKAYASA SOSIAL SEBAGAI SARANA KEADILAN HUKUM
Authors: Kusumawati Yayuk 
Published: March 2021

In the social life, there is circulation life which change quickly and slowly, so the system of law in Indonesia should be adjusted unnamed conservative. To answer that challenge, needed the social engineering in the social life to fulfill their goals. Social engineering presented to solve problem in social life. Principle, fungtion of the low to be able to change the symbol or method in social life, it can make the habitual become strong or more loyalited and may be the other habitual which happen in social life. That condition, such as deleted the habitual which not match to social need or create new habitual which though more benefit and kindness than before. Refer to the dynamic social circulation, the changing is a necessary. In this term, fungtion of the low must be maximalized for justice and peace, it is mean to social wealth
IMPLEMENTASI PENJAMINAN HAK ANAK DAN ISTRI PERSPEKTIF HUKUM POSITIF DI INDONESIA
Authors: Patrajaya Rafik 
Published: March 2021

One of the interest point to study is how the positive low guarantee the right of family’s low. This paper talk about some problems about the implementation of guarantee right primarly the low of family, Right should see the equal and same in family and social life as the important problem must be solved. As principle of marriages in The constitution No.1, 1974 chapter 31 clearly said that position between Husband and wife is same, it can be running in family and social life. Husband as the a leader of family meanwhile wife as a housewife, they has the right to be the subject in low. The other bill range clearly about caring The Kid’s Right, it explains that the Kid must be cared and teach until they married or the live independent although their parents divorced. The Kids who is not 18 years old or never married, they are still under parents caring as long as the power is canceled yet. In this term, Parents have the right to vice their kids in all of low’s activities out and in the justice. Event though, parents are canceled their power however they have to give the budget’s caring to their kids
PERKEMBANGAN DAN EKSISTENSI HUKUM PIDANA ISLAM SEBAGAI SUMBER HUKUM DI INDONESIA
Authors: Hidayatullah Syarif 
Published: March 2021

The Islamic Law not only the low which realize in religious context, but also it become the resource law in constitution partly or generally. In civil law it is still particularly and generally, meanwhile in criminal law it does not concern seriously. Although, there are many problems which need to solve with the new innovative low especially in criminal, so the resource of law must be already to create peace and good manners. In this paper, writer use the juridical historical approach, which study about how propagation of Islamic Law as the resource of criminal law (jinayah), and how it gives idea and concept which make criminal law in Indonesia more propagate. Finally, it so helpful to criminal law in Indonesia
NIKAH BAWAH TANGAN ATAS TUDUHAN ZINA (QADHAF) PERSPEKTIF SOSIOLOGI HUKUM DI KECAMATAN RASANA’E BARAT
Authors: Hidayatullah Syarif 
Published: March 2021

Polemics regarding the lives of men and women were not only the matter of marriage and divorce, but also zina (fornication), which often causes problems in the community. This study explored the perspective of Bimaness regarding the concept of zina; and whether research anchored in the sociology of law gathered the data and empirical evidence in the field analyzed using phenomenological dan fungsional structural approaches. The empirical findings showed that, first, Bimanese community, as in Islam, regarded zina as cruel acts. Therefore, sanction was imposed on the fornicators to uphold ‘amarma’rufnahimungkar’ (enjoining good and forbidding wrong’ principle); second, the sanction imposed on the fornicators was somehow unregistered marriage. The sanction imposed was deemed to be a panacea for some people, while others regarded it as merely no more than just a sanction. For the former, such a sanction could generate deterrent effects: the perpetrator were ashamed of the society and family regarding their immoral acts and were compelled to be responsible. The reason for the latter to regard the sanction as a mere sanction was due to the illegal marriage status, an unregistered marriage pertaining to the state law. Thus, the marriage would not last longer, and the public could only impose, yet did not escort sanction.
ANALISIS ASAS ULTRA PETITUM PARTIUM DALAM PERKARA CERAI TALAK No. 30/Pdt.G/2016/PA.Prg. DI PENGADILAN AGAMA PINRANG KELAS IB
Authors: Rahmatullah Muhammad Ahmad 
Published: March 2021

The study examines The ultra petitum partium principle in the divorce case No.30/Pdt.G/2016/PA.Prg. at Pinrang Class 1B Religious Court, based on the implementation analysis of ultra petitum partium principle in the divorce case No.30/Pdt.G/2016/PA.Prg. at Pinrang Class1B Religious Court, still on the right track although deviating from what has been outlined in the Islamic Law Compilation (ILC) as in the petitum of the Judge’s petition punishes the former husband by imposing the living of iddah and mut'ah based on the ex officio right of the judge in the marriage which is legally no relationship occured between husband and wife (qabla al-dukhūl) whereas the provisions of the judge may exclude the prohibition of imposing a verdict beyond the demands of the parties if the case has occurred an intercourse (ba’da al-dukhūl) as contained in (ILC) article 149 letters (a) and (b), on the consequences of the breaking up of marriage. While the basic consideration of judges used in the divorce case No.30/Pdt.G/2016/ PA.Prg among others: 1) Marriage Act (Act No. 1 of 1974) is a lex specialis rule, 2) Judges have the authority to creating law (judge made law), 3) The judge’s considered faktor de facto to grant the petition whithout claim (4) Compilation of Islamic Law, article 149 letters (a) and (b), on the results of marriage breakup.