bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Застосування лінгвокраїнознавчих матеріалів у викладанні української мови як іноземної
Authors: Максименко Г. А. 
Published: June 2021

Максименко Г. А. Застосування лінгвокраїнознавчих матеріалів у викладанні української мови як іноземної.
Статтю присвячено проблемі використання лінгвокраїнознавчих матеріалів у процесі навчання іноземних студентів української мови. Автор обґрунтовує доцільність застосування текстів, що містять лінгвокраїнознавчу інформацію, окреслює критерії відбору лінгвокраїнознавчих текстів, наводить приклади роботи з текстами.
Дидактика, методика, педагогічна технологія і моделювання навчально-пізнавальних процесів
Authors: Онопа В. М. 
Published: June 2021

Онопа В. М. Дидактика, методика, педагогічна технологія і моделювання навчально-пізнавальних процесів.
У статті подається логіко-семантичний аналіз та визначається науково достовірна ієрархія понять «дидактика», «методика», «педагогічна технологія». Розкриваються психолого-педагогічні та організаційно-методичні аспекти технологічного моделювання. Запропоновано структурно-функціональні моделі навчально-пізнавального процесу, покликані забезпечити ґрунтовність знань.
Принцип ступеневості в сучасній методичній підготовці майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін
Authors: Старєва А. М. 
Published: June 2021

Старєва А. М. Принцип ступеневості в сучасній методичній підготовці майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін.
Автор актуалізує проблему ступеневої методичної підготовки вчителя суспільствознавчих дисциплін в контексті напрацювання нової нормативно-правової бази в галузі вищої педагогічної освіти України. Висловлює думку щодо важливості врахування принципу ступеневості у формуванні змісту освітньо-кваліфікаційних рівнів та модернізації навчальних планів і оновленні робочих програм.
Формування в майбутнього фахівця нового світосприйняття на основі синергетичного підходу
Authors: Чеботарьова І. В. 
Published: June 2021

Чеботарьова І. В. Формування в майбутнього фахівця нового світосприйняття на основі синергетичного підходу.
У статті охарактеризовано негативний вплив населення планети на біосферу, що зумовлює виникнення глобальних проблем людства. Доведено, що синергетика як міждисциплінарне вчення дає можливість формувати в людині новий погляд на світ, на себе. Це наука, що об’єднує фахівців з різних галузей знань для спільного вирішення проблем на духовно-моральній основі.
Якість менеджменту і менеджмент якості в освіті
Authors: Чорна О. В. 
Published: June 2021

Чорна О. В. Якість менеджменту і менеджмент якості в освіті.
Статтю присвячено аналізу проблеми якості вищої освіти з точки зору її відповідності вимогам сучасного суспільства. На думку автора, шлях до її покращення має проходити через оптимізацію управління якістю у ВНЗ і впровадження системи менеджменту якості, що базується на серії міжнародних стандартів ISO 9000.
Жестикуляція вчителя у структурі зовнішньої педагогічної техніки
Authors: Щербина Д. В. 
Published: June 2021

Щербина Д. В. Жестикуляція вчителя у структурі зовнішньої педагогічної техніки.
У статті розглядається значення жестикуляції вчителя у структурі зовнішньої педагогічної техніки та аналізуються особливості її використання в професійно-педагогічній діяльності.
Математична понятійна компетентність: теоретико-методологічні основи дослідження, структура та рівні
Authors: Корольський В. В. 
Published: June 2021

Корольський В. В., Капіносов А. М. Математична понятійна компетентність: теоретико-методологічні основи дослідження, структура та рівні.
У статті подано теоретико-методологічні основи дослідження понятійної компетентності як виду математичної компетентності, охарактеризовано етапи її формування, розкрито структуру і рівні.
Використання фотометричних даних на лабораторній роботі з астрономії
Authors: Мальченко С. Л. 
Published: June 2021

Мальченко С. Л., Різніченко T.O. Використання фотометричних даних на лабораторній роботі з астрономії.
У статті доведено необхідність проведення лабораторних робіт з астрономії та подано розробку лабораторної роботи з теми «Фотометричне дослідження зір у зоряних скупченнях». Мета лабораторної роботи: використовуючи фотометричні дані із системи каталогів Aladin, дослідити зоряні скупчення на наявність змінних зір та «зір фону».
Специфіка професійної підготовки майбутнього педагога в контексті естетичного виховання учнів початкових класів
Authors: Толстих О. О. 
Published: June 2021

Толстих О. О. Специфіка професійної підготовки майбутнього педагога в контексті естетичного виховання учнів початкових класів.
У статті розглянуто характерні особливості естетичного виховання молодших школярів та їх урахування під час підготовки вчителя до роботи з цією віковою категорією дітей.
Медіаосвіта – основа формування культури особистості та засіб захисту молоді від впливу негативного медіаконтенту
Authors: Бурім О. В. 
Published: June 2021

Бурім О. В. Медіаосвіта – основа формування культури особистості та засіб захисту молоді від впливу негативного медіаконтенту.
У статті визначено сутність медіаосвіти та розглянуто питання необхідності подальшого її впровадження як ефективного засобу, за допомогою якого можна протистояти негативним медіавпливам на підростаюче покоління.
Рівні ефективності організації навчальної діяльності майбутніх соціальних педагогів
Authors: Доброскок І. І. 
Published: June 2021

Доброскок І. І. Рівні ефективності організації навчальної діяльності майбутніх соціальних педагогів.
У статті розкрито рівні ефективності організації навчальної діяльності майбутніх соціальних педагогів. Охарактеризовано групи навчальних елементів, рівні сформованості знань відповідно до характеристики діяльності майбутніх фахівців.
Психолого-педагогічні основи визначення змісту і структури педагогічного тесту
Authors: Пєйчєва Л. Д. 
Published: June 2021

Пєйчєва Л. Д. Психолого-педагогічні основи визначення змісту і структури педагогічного тесту.
Статтю присвячено узагальненню основних психолого-педагогічних підходів до визначення змісту і структури педагогічного тесту. Наведено класифікацію основних форм тестових завдань як структурної одиниці тесту. Розглянуто переваги та недоліки тестових завдань, а також формальні, статистичні й психолого-педагогічні вимоги щодо їх включення до складу педагогічного тесту.
Особливості педагогічної творчості та фактори її розвитку в майбутніх педагогів
Authors: Пінська О. Л. 
Published: June 2021

Пінська О. Л. Особливості педагогічної творчості та фактори її розвитку в майбутніх педагогів.
У статті розкрито сутність та особливості педагогічної творчості, обгрунтовуються фактори, що детермінують ефективність її розвитку.
До проблеми моделювання навчального процесу на основі інформаційних технологій
Authors: Побережна Н. О. 
Published: June 2021

Побережна Н. О. До проблеми моделювання навчального процесу на основі інформаційних технологій.
У статті розглянуто деякі аспекти моделювання навчального процесу на основі інформаційних технологій, представлено структуру навчально-методичного комплексу на основі інформаційних технологій.
Галузеві стандарти вищої освіти нового покоління – запорука підготовки професійно компетентного фахівця
Authors: Сулима Т. С. 
Published: June 2021

Сулима Т. С. Галузеві стандарти вищої освіти нового покоління – запорука підготовки професійно компетентного фахівця
У статті розкрито особливості розроблення галузевих стандартів вищої освіти на засадах компетентнісного підходу на прикладі підготовки педагогів професійного навчання будівельного профілю.
Проектна технологія: можливості застосування в освіті
Authors: Коберник О. М. 
Published: June 2021

Коберник О. М. Проектна технологія: можливості застосування в освіті.
У статті обґрунтовано сутність педагогічного проектування та проектної технології, визначені загальні підходи до визначення етапів проектування; розкрито можливості використання проектної технології в навчальній та виховній діяльності, на уроках трудового навчання та у позаурочний час, у системі вищої педагогічної освіти.
Використання сучасних інформаційних технологій у процесі підготовки вчителів технологій
Authors: Горбатюк Р. М. 
Published: June 2021

Горбатюк Р. М., Туранов Ю. О. Використання сучасних інформаційних технологій у процесі підготовки вчителів технологій.
У статті окреслено важливість застосування в навчальному процесі підготовки майбутніх учителів технологій сучасних інформаційних технологій. Установлено, що застосування комп’ютерних засобів надає процесу навчання більш технологічного і результативного характеру. Зосереджено увагу на впровадженні в освітній процес елементів системи автоматизованого проектування.
Формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи.
Authors: Мартиненко С. М. 
Published: June 2021

Мартиненко С. М. Формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи.
У статті обґрунтовано систему діагностичних компетенцій, якими мають володіти майбутні вчителі початкової школи; визначено поетапність їх формування; охарактеризовано основні компоненти формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи під час професійної підготовки.
Роль і місце ІКТ у викладанні психолого-педагогічних дисциплін
Authors: Мандрико Т. В. 
Published: June 2021

Мандрико Т. В., Михайленко Н. В. Роль і місце ІКТ у викладанні психолого-педагогічних дисциплін.
У статті з’ясовано, які інформаційні технології і на яких етапах навчання використовуютьсяу навчально-виховному процесі у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, що сприяє доступу до якісної освіти для всіх студентів.
Основні підходи до проблеми організації та підготовки самостійної роботи майбутніх учителів технологій
Authors: Цісарук І. В. 
Published: June 2021

Цісарук І. В. Основні підходи до проблеми організації та підготовки самостійної роботи майбутніх учителів технологій.
У статті розкрито основні підходи до проблеми організації самостійної роботи майбутніх фахівців, проаналізовано роль самостійної роботи на практичних заняттях технологічних дисциплін.
Формування готовності педагогів ДНЗ до виховання міжетнічної толерантності дітей (за результатами експериментального дослідження)
Authors: Романюк К. О. 
Published: June 2021

Романюк К.О. Формування готовності педагогів ДНЗ до виховання міжетнічної толерантності дітей (за результатами експериментального дослідження).
У статті автор визначає проблему формування міжетнічної толерантності як одну з актуальних в сучасній педагогічній науці. На основі опрацювання результатів експериментального дослідження визначено рівень готовності педагога та його роль у процесі виховання міжетнічної толерантності дітей старшого дошкільного віку, зміст його діяльності в контексті окресленої проблеми, а також виокремлено шляхи підвищення фахового рівня педагогів.
Проблеми професійної орієнтації та самовизначення учнів старшої школи
Authors: Терещук А. І. 
Published: June 2021

Терещук А. І. Проблеми професійної орієнтації та самовизначення учнів старшої школи.
У статті розглянуто проблеми професійної орієнтації учнів та професійного самовизначення старшокласників, проаналізовано особливості традиційної системи профорієнтації у зв’язку з пошуком нових шляхів розв’язку проблеми.
Сутність професійно-технічної освіти у різні історичні періоди
Authors: Жаворонков А. Н. 
Published: June 2021

Жаворонков О. М. Сутність професійно-технічної освіти у різні історичні періоди.
У статті розглянуто сутність професійно-технічної освіти та його роль у розвитку держави. Здійснено критичний аналіз терміну «професійно-технічна освіта», який використовувався в різні історичні періоди. Сформульовано та обґрунтовано авторське бачення цього терміна. Адаптовано роль професійно-технічної освіти до сучасних економічних умов.
Розвиток народної школи в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття)
Authors: Ємельова А. П. 
Published: June 2021

Ємельова А. П. Розвиток народної школи в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття).
У статті розглянуто розвиток народної школи в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття. Подано загальну характеристику народних шкіл, підпорядкованих різним міністерствам та відомствам, які були основними початковими навчальними закладами для народу.
Актуальні питання політехнічної підготовки вчителів трудового навчання
Authors: Недашковський Ю. В. , Кучма О. І. 
Published: June 2021

Недашковський Ю. В., Кучма О. І. Актуальні питання політехнічної підготовки вчителів трудового навчання.
Розкрито деякі аспекти політехнічної підготовки вчителів трудового навчання в частині використання міжпредметних зв’язків і комп’ютерних технологій.
Формування якісних знань та навичок самоконтролю студентів технолого-педагогічного профілю ВНЗ за допомогою навчальних комплексів з ЧПУ та у процесі викладання курсу «Автосправа»
Authors: Жердєв В. Г. , Мосолов В. В. 
Published: June 2021

Жердєв В. Г., Мосолов В. В. Формування якісних знань та навичок самоконтролю студентів технолого-педагогічного профілю ВНЗ за допомогою навчальних комплексів з ЧПУ та у процесі викладання курсу «Автосправа».
Темпи розвитку сучасного стану науково-технічного прогресу передбачають упровадження в сучасну педагогічну освіту високотехнологічних засобів підготовки педагогів. Однією з нових сучасних технологій для навчання студентів технолого-педагогічного профілю є використання навчальних комплексів з числовим програмним керуванням (ЧПК), яка дозволить оптимізувати сам процес освіти та підвищити рівень професійних компетентностей студентів.
Особливості формування технологічної культури майбутнього вчителя трудового навчання
Authors: Ткачук С. І. 
Published: June 2021

Ткачук С. І. Особливості формування технологічної культури майбутнього вчителя трудового навчання.
У статті розкрито проблеми та особливості формування технологічної культури майбутніх учителів трудового навчання в процесі підготовки їх у вищому навчальному закладі. Проаналізовано практичний складник технологічної культури майбутнього вчителя трудового навчання.
Діагностування стану готовності студентів економічного університету до творчої самореалізації в майбутній професійній діяльності
Authors: Волосенко А. В. 
Published: June 2021

Волосенко А. В. Діагностування стану готовності студентів економічного університету до творчої самореалізації в майбутній професійній діяльності.
У статті проаналізовано стан готовності студентів–майбутніх викладачів до творчої самореалізації, узагальнено думку студентів про заходи щодо підвищення ефективності їх творчої самореалізації в навчальному процесі університету.
Використання інноваційних технологій у підготовці майбутніх вихователів у педагогічних ВНЗ
Authors: Городиська В. В. 
Published: June 2021

Городиська В. В. Використання інноваційних технологій у підготовці майбутніх вихователів у педагогічних ВНЗ.
У статті проаналізовано інноваційні технології у підготовці майбутніх вихователів у педагогічних ВНЗ, зроблено акцент на необхідності використання мультимедії як засобу й кейс-технології як методу навчання, оскільки вони сприяють пізнанню значного обсягу інформації, ознайомлюють із новітніми освітніми технологіями та відповідають сучасним запитам студентів – майбутніх вихователів ДНЗ.
Навчання курсантів вищих військових навчальних закладів іншомовного професійно-орієнтованого аудіювання
Authors: Златніков В. Г. 
Published: June 2021

Златніков В. Г. Навчання курсантів вищих військових навчальних закладів іншомовного професійно-орієнтованого аудіювання.
У статті наголошується, що іншомовне спілкування стає важливим елементом професійної діяльності майбутніх офіцерів Збройних сил України; розглядаються особливості навчання курсантів вищих військових навчальних закладів іншомовного професійно-орієнтованого аудіювання. Проаналізовано основні причини, що зумовлюють складність сприймання на слух військової термінології.
Використання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з основ природознавства (зоології) у вищій школі
Authors: Лисогор Л. П. 
Published: June 2021

Лисогор Л. П. Використання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з основ природознавства (зоології) у вищій школі.
У статті розглядаються питання технологій кооперативного навчання на лабораторних заняттях з зоології, які надають змогу змінювати форми діяльності студентів, зосереджувати увагу на головних питаннях заняття та сприяють досягненню ними високих результатів засвоєння знань.
Дидактична модель формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
Authors: Морозова К. О. , Зеленкова Н. І. 
Published: June 2021

Морозова К. А., Зеленкова Н. І. Дидактична модель формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
У статті проаналізовано поняття «дидактична модель» та вимоги до її формування. Подано проект дидактичної моделі формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
Принципи підготовки студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі
Authors: Ніколаєнко Ю. О. 
Published: June 2021

Ніколаєнко Ю. О. Принципи підготовки студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі.
У статті проаналізовано принципи підготовки студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі. Визначено специфіку кожного принципу в системі іншомовної підготовки майбутніх аграріїв.
Удосконалення педагогічної майстерності викладачів іноземної мови щодо організації навчального процесу на основі інноваційних інформаційних технологій
Authors: Побережна Н. О. 
Published: June 2021

Побережна Н. О. Удосконалення педагогічної майстерності викладачів іноземної мови щодо організації навчального процесу на основі інноваційних інформаційних технологій.
У статті розглянуто дидактичні й методичні аспекти, що характеризують сучасну педагогічну систему, а також педагогічні особливості її організації під час вивчення іноземної мови в інформаційно-освітньому середовищі (ІОС).
Використання методу проектів у професійній підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти
Authors: Рогальська Н. В. 
Published: June 2021

Рогальська Н. В. Використання методу проектів у професійній підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти.
У статті розглядається проблема удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти, зокрема йдеться про використання у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів методу проектів.
Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності
Authors: Сгадова В. В. 
Published: June 2021

Сгадова В. В. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності.
У статті розглянуто зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності, висвітлено різні види навчальної діяльності студентів, які забезпечують формування в них творчих умінь.
Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
Authors: Тернавська Т. А. 
Published: June 2021

Тернавська Т. А. Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей.
Стаття присвячена обґрунтуванню організації та проведення практик. Визначено особливості формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей у процесі практичної підготовки.
Перспективи хімічної освіти в університетах технічного профілю
Authors: Часова Е. В. , Івчук В. В. 
Published: June 2021

Часова Е. В., Івчук В. В. Перспективи хімічної освіти в університетах технічного профілю.
У статті окреслено основні тенденції хімічної освіти в університетах технічного профілю. Висвітлено роль забезпечення якості вищої освіти як важливої умови інноваційного розвитку у професійно зорієнтованому навчанні.
Організованість як одна з головних професійно важливих якостей медичного працівника
Authors: Черемісова І. І. 
Published: June 2021

Черемісова І. І. Організованість як одна з головних професійно важливих якостей медичного працівника.
У статі розглянуто професійно важливі якості медичного працівника, визначено ці якості. Розкрито суть і зміст професійних якостей медичного працівника.
Зміст підготовки фахівців сфери туризму у вищих навчальних закладах України та Російської Федерації: порівняльний аналіз
Authors: Щука Г. П. 
Published: June 2021

Щука Г. П. Зміст підготовки фахівців сфери туризму у вищих навчальних закладах України та Російської Федерації: порівняльний аналіз.
У статті на основі зіставлення, порівняння, узагальнення вітчизняних та російських стандартів підготовки бакалаврів та магістрів туризму визначається спільне та особливе у змісті підготовки фахівців сфери туризму цього рівня, розглядаються можливості запровадження окремих елементів досвіду російських колег у діяльність вітчизняних навчальних закладів, які реалізують напрям підготовки «Туризм».
Сутність та особливості музичного сприймання учнів на уроках музики
Authors: Фурдак Т. Д. 
Published: June 2021

Фурдак Т. Д. Сутність та особливості музичного сприймання учнів на уроках музики.
У статті ґрунтовно розкрито сутність та особливості музичного сприймання учнів на уроках музики. На основі теоретичного аналізу досліджень науковців, багаторічного особистого спостереження, досвіду викладачів вищих навчальних закладів та вчителів музики загальноосвітніх шкіл пропонуються етапи організації умов процесу вміння усвідомлено сприймати музичний твір учнями.
Підготовка вихователів до розвитку особистості дошкільника засобами музичного мистецтва
Authors: Бєлікова О. А. 
Published: June 2021

Бєлікова О. А. Підготовка вихователів до розвитку особистості дошкільника засобами музичного мистецтва.
У статті висвітлено змістовий компонент професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти з урахуванням його модернізації. Звертаючись до музичного мистецтва через популяризацію серед вихователів методів та прийомів музикотерапії, приклади яких надаються в статті, окреслено їх вплив на розвиток особистості дошкільника.
Мовна ситуація південно-східного регіону і врахування її впливу на процес навчання дошкільників української мови
Authors: Казанцева Л. І. 
Published: June 2021

Казанцева Л. І. Мовна ситуація південно-східного регіону і врахування її впливу на процес навчання дошкільників української мови.
У статті визначено особливості стану мовної ситуації південно-східного регіону України, надано характеристику соціомовленнєвого середовища як чинника формування мовної особистості дитини-дошкільника.
Ігрове емоційно-діяльнісне навчання як педагогічна технологія
Authors: Кужільна Л. В. 
Published: June 2021

Кужільна Л. В. Ігрове емоційно-діяльнісне навчання як педагогічна технологія.
У статті здійснено аналіз теоретичних основ методики М. Зайцева як педагогічної тенології, що задіює безліч сенсорних каналів, передбачає подання інформації блоками, підкреслює значимість опорних сигналів. Доведено, що розробки М. Зайцева дозволяють організувати розвивальний простір для дітей дошкільного і шкільного віку, надають педагогам змогу творчо підходити до готових програм, змісту освіти, способам його подання(методам і прийомам); вносити в роботу елементи дослідницької діяльності, кардинально скорочувати час оволодіння навиками читання і грамотного письма.
Особливості попередження ситуативних негативних проявів у поведінці старших дошкільників
Authors: Пихтіна Н. П. 
Published: June 2021

Пихтіна Н. П. Особливості попередження ситуативних негативних проявів у поведінці старших дошкільників.
У статті окреслено, обґрунтовано та практично вивчено особливості попередження ситуативних негативних проявів у поведінці старших дошкільників.
Мова міжнаціонального спілкування як економічна категорія
Authors: Хоменко О. В. 
Published: June 2021

Хоменко О. В. Мова міжнаціонального спілкування як економічна категорія.
У статті йдеться про взаємовплив економіки та мови міжнаціонального спілкування у сучасному глобалізованому світі, про правомірність віднесення lingua franca до економічної категорії.