bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Low Cycle Fatigue Failure of a Sitka Spruce Tree in Hurricane Winds
Authors: Leigh Warren B. 
Published: September 2021

AbstractPine plantations are prone to stem breakage due to high cyclic stress levels associated with hurricane force winds. Stress analytical and finite element simulation models were constructed of a representative profile of a (Sitka)Picea sitchensistree. The profile surface stress (S) was determined due to the combined load of tree self-weight and hurricane wind speed. The results were complemented by reference to two other studies by other researchers that investigated the impact of fatigue cycles on failure (N) of pine wood and tree sway cycles to present a stem fatigue life prediction. The position of maximum surface profile stress and trunk fracture initiation location was ascertained from a non-uniform stress response. No stress uniformity along the trunk profile was observed for any wind-load case examined. The analytical model and finite element analysis of theP. sitchensistree trunk profile revealed a statically adequate strength reserve factor of 1.4, which suggested another mode of failure was responsible. Fatigue life failure prediction was examined under cyclic and same-stress amplitude related to the hurricane wind speed of 33 m s−1. Predicted trunk fracture occurred in 2.6 hours, which dramatically reduced to two minutes with an increase in wind speed of only 1 m s−1. The calculated exposure time was similar to that recorded during Hurricane Hugo’s transit in 1989. The time-to-failure prediction obtained by the method of analysis provided in this study seemed plausible, and that the profile associated with theP. sitchensistree would suffer trunk breakage by low cycle fatigue failure.
Journeying through informing, reforming and transforming teacher education: Reflections on curriculum images
Authors: Qutoshi Sadruddin Bahadur 
Published: September 2021

This paper aims to address ‘how an auto/ethnographic muse explores informing, reforming and transforming states of teacher education and research practices.’ I critique informing and reforming states of teacher education in Pakistan for the limitations associated with these approaches rooted within the colonial system of education. Within these two approaches to education, I share the experiences of teaching, learning, research practices, and beliefs, which could not address a broader view of teacher education. To address the research problem, I applied an unconventional approach to research by using auto/ethnography as a methodological referent within a multi-paradigmatic research design space. In so doing, I used the paradigms of interpretivism, criticalism, postmodernism, and integralism as data referents, which enabled me to capture the lived experiences of my professional lifeworld at different stages. Moreover, I used critical reflections on the experiences as a teacher, teacher educator, and researcher as epistemic techniques to explore, explain and construct meaning out of the perceptions, beliefs, and practices. Perhaps, engaging autobiographically as an approach to knowing deep-seated views and practices and critically reflecting on the embodied values of practices open new ways of being and becoming a transformative learner(s). This paper invites readers to reflect critically on their own deep-seated practices by using such unconventional approaches to research that would enable them to experience a paradigm shift in their thinking, believing, viewing, and doing. I believe that in doing so, practitioners as researchers, with their own embodied values of practice in their professional lives, can transform self/others by creating their own living-educational-theories.
A PESQUISA ACADÊMICA NA AMÉRICA LATINA E NOS PAÍSES DO NORTE GEOECONÔMICO
Authors: Belo José Michelson Benício 
Published: September 2021

O presente ensaio problematiza examinar sobre a investigação no ensino superior, dá na América Latina e nos países do Norte Geoeconômico. Esse material deve ser continuamente alvo de discussões, porque deve atentar às necessidades do mundo contemporâneo, e necessita pesquisar sobre a influência da mesma para os estudantes ingressantes na universidade. Desse modo, a pesquisa desfrutou sobre as diferenças nos investimentos e o movimento econômico usado nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos, encontrando uma diferença econômica em conjunto com a disparidade social.
O PODER DA SIMPLES COMUNICAÇÃO
Authors: Marmol Carlos Hernani Cruz 
Published: September 2021

A pandemia nos fez sentir quase impotentes, nos obrigando a exercitar nossa humildade e, quem sabe, conseguiremos as respostas que até aqui não conseguimos obter. Porém, uma coisa parece óbvia, a vacina contra a COVID-19 é o caminho mais sólido para mitigar a pandemia – será? Será que é tão óbvio assim? Por que uma parcela expressiva da população ainda resiste a vacinação2? A ciência e seus principais cientistas estão fazendo um trabalho mais que brilhante, mas será que suas descobertas chegam a todos nós com a mesma clareza?
PARENTALIDADE E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL: UMA REVISÃO
Authors: Alves Jéssika dos Santos , Martins Islane Cristina 
Published: September 2021

Sabe-se que as práticas parentais têm impacto no desenvolvimento infantojuvenil, entretanto, busca-se compreender qual o estilo parental apresenta práticas parentais mais favoráveis ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais. Objetivo: Realizar uma revisão integrativa da literatura para encontrar evidências que possibilitem traçar o estilo parental que promove o desenvolvimento das competências socioemocionais de crianças e adolescentes. Material e Métodos: Foi feita uma busca das referências nas bases Periódicos CAPES, Google Scholar e Pubmed em abril de 2021. A busca permitiu identificação de 13 artigos que se adequaram aos critérios de elegibilidade. Resultados: Em 70% dos artigos foi possível observar que o estilo parental indulgente como facilitador do desenvolvimento, nos outros 30% estilo autoritativo como vantajoso para desenvolvimento socioemocional. Conclusão: Portanto, foi possível observar que dois estilos parentais foram associados ao desenvolvimento socioemocional adequado: indulgente e autoritativo. Destacando que a afetividade tem maior impacto nas habilidades socioemocionais do que o rigor comportamental.
A OBSERVAÇÃO DO ENSINO DA INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL E AUDIOVISUAL
Authors: Ramos Iago Martins 
Published: September 2021

O presente trabalho se trata de um relato de experiência do discente Iago Martins Ramos da disciplina Estágio em Ensino de Leitura de Letras UFC. A observação ocorreu em duas classes de 7° ano do Ensino fundamental II na Escola Ari de Sá Cavalcante. O objetivo desde trabalho, além do relato de experiência, é analisar a performance do professor referente aos processos de leitura e aquisição de conhecimento, e analisar o material didático estudado e a reação dos alunos frente aos processos e técnicas de leitura e suas atividades. Durante dois dias de observação, houveram discussões acerca dos seguintes temas: inclusão sociais e formação de consciência crítica perante atos como racismo e preconceito social. Essas discussões se deram devido às atividades de leitura e interpretação de recursos textuais e audiovisuais, como o texto retirado do livro didático da escola “Adolescente com autismo surpreende seus pais ao escrever uma carta profunda e sensível sobre pessoas com autismo”, como também o livro paradidático “A mala de Hana” (Levine, Karen), que tem sua temática voltada para o nazismo e as dificuldades sociais vividas pelos judeus na Europa; além do filme “A vida é bela”, que também tem sua temática relacionada ao nazismo durante a Segunda Guerra Mundial. As aulas observadas tiveram como objetivo/expectativas de aprendizagem: a interpretação textual, em que os alunos leem e interpretam textos, realizando leituras inferenciais; utilização do dicionário para eximir dúvidas quanto ao vocabulário; reflexão sobre a importância da igualdade social; reconhecimento de informações explícitas e implícitas do texto por meio de palavras e expressões; e a intertextualidade trabalhada em diferentes textos e recursos audiovisuais sobre a mesma temática. Quanto ao conteúdo linguístico, o objetivo principal era analisar a morfossintaxe do sujeito e revisar as classes gramaticais que podem exercer a função de sujeito.
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: AÇÕES E REALIDADE VIVENCIADA POR ESTUDANTES DO 9º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA
Authors: Andrade Dijanice Maria Ferreira da Silva , Lucena Amanda Micheline Amador de , Nascimento Maria Josiane Lira do , Silva Josiane Maria da 
Published: September 2021

Diante da pandemia causada pelo COVID-19, vários setores da sociedade por algum momento tiveram que fechar suas portas ou se ajustarem para continuar funcionando, inclusive as escolas precisaram tomar medidas para que os estudantes não perdessem o ano escolar sendo que, para isso foi necessário criar medidas para restringir aglomerações e adotar o distanciamento social. Dentre as medidas adotadas no Brasil para que os estudantes continuassem o processo de escolarização, destaca-se o Ensino Remoto Emergencial (ERE) no qual estudantes assistem aulas remotas e desenvolvem atividades extra mantendo o distanciamento social. Com esse novo modelo de ensino, muitos desafios surgiram e assim, com este estudo buscou-se descrever a frequência com que os estudantes os estudantes do 9º ano interagem com as ações vinculas ao Ensino Remoto Emergencial e se consideram que as aulas de Língua Portuguesa assistidas no ambiente online são eficiente de forma que favorecem a aprendizagem. Para isso uma pesquisa de campo foi desenvolvida em uma Escola Pública localizada no interior do Estado de Pernambuco. Os sujeitos pesquisados foram estudantes do 9º ano e o instrumento para coleta de dados foi o formulário, o qual foi preenchido através do aplicativo Google forms. Percebe-se que existe uma falta de motivação por parte dos estudantes para participarem ativamente e frequentemente das ações vinculadas ao ERE e, espera-se adquirir novas compreensões sobre o processo de ensinar e mediar a aprendizagem de forma remota, considerando as estratégias que tem apresentado bons resultados e àquelas que precisam ser repensados para tornar o ERE mais eficiente. O estudo contribui para uma reflexão quanto a essa forma de ensinar e aprender e, a partir disso ir em busca estratégias que possam estimular a motivação dos estudantes para se envolverem de forma mais efetiva no processo de ensino e aprendizagem.
“Deepfake” como ferramenta de manipulação e disseminação de “fakenews” em formato de vídeo nas redes sociais
Authors: De Moraes Cristiane Pantoja 
Published: September 2021

Objetivo. A pesquisa a seguir tem como objetivo analisar os novos conteúdos de disseminação de informações falsas, assim buscando conceituar o que seriam as “deepfake” e as “fakenews” e as consequências dessas manipulações de imagem e veiculação de noticias.Metodo. Desenvolveu-se uma pesquisa exploratória com levantamento bibliográfico de materiais previamente publicados, como artigos de periódicos científicos, em que foi realiza uma revisão de literatura apropriada de maneira a esclarecer e apresentar o assunto sobre as “deepfakes” ainda pouco conhecida, além disso, apresentar de que maneira ela é criada, manipulada a ponto de se dissemina de mananeira desenfreada frente às redes sociais.Resultados. Sabe-se que hoje os softwares e aplicativos para smatphones proporcionam, de modo muito hábil, que usuários manipulem imagem com extrema facilidade, os chamados fakeApp,que são ferramentas que permitem alteração e manipulação de imagens de maneira que não deixem pistas visuais de sua alteração, podendo ser indistinguíveis aos autênticos. Exemplo do resultado destas manipulações é a “deepfake”, é a técnica que substitui o rosto de uma pessoa por outra em um vídeo, no panorama atual é comum visualizar vídeos falsos, o que geram as “fakenews”, ou notícias falsas, muito veiculadas nas redes sociais e que cabem por ganhar certa credibilidade devido à dificuldade de distinguir a veracidade na imagem ali mostrada, tão quão são imperceptíveis as marcas de adulteração. O que facilita a produção das “fakenews”, é que qualquer usuário com conhecimento limitado de programação e pouca aprendizagem tecnológica pode criar “deepfakes” e esse tipo de produção tem desencadeado desafios aos profissionais forenses, que ainda encontram significativa diferença entre as “deepfakes” e os vídeos autênticos.
XML Dataset and Benchmarks for Performance Testing of the CLS Labelling Scheme
Authors: Klaib Alhadi A. 
Published: September 2021

Extensible Markup Language (XML) has become a significant technology for transferring data through the world of the Internet. XML labelling schemes are an essential technique used to handle XML data effectively. Labelling XML data is performed by assigning labels to all nodes in that XML document. CLS labelling scheme is a hybrid labelling scheme that was developed to address some limitations of indexing XML data. Moreover, datasets are used to test XML labelling schemes. There are many XML datasets available nowadays. Some of them are from real life datasets and others are from artificial datasets. These datasets and benchmarks are used for testing the XML labelling schemes. This paper discusses and considers these datasets and benchmarks and their specifications in order to determine the most appropriate one for testing the CLS labelling scheme. This research found out that the XMark benchmark is the most appropriate choice for the testing performance of the CLS labelling scheme.
DUKUNGAN SOSIAL MENGURANGI BEBAN PENGASUHAN ANAK DENGAN DISABILITAS INTELEKTUAL SELAMA MASA PANDEMI COVID19 DI KABUPATEN JEMBER
Authors: SUHARTA  , ISHANA BALAPUTRA  
Published: September 2021

Latar belakang: Masa pandemi COVID-19 adalah masalah besar bagi seluruh negara dari sudut pandang Kesehatan dengan karakter corona virus disease yaitu kecepatan penularan dan konsekuensi kematian bagi individu dengan penyakit penyerta (comorbid disease). Individu DI adalah salah satu kelompok di komunitas yang rentan terhadap inveksi COVID-19, akibatnya orang tua sebagai pengasuh atau pendamping utama anak dengan DI memiliki beban tinggi selama masa pandemi.
Metode: peneltian ini menggunakan pendekatan cross-sectional dengan melibatkan 59 responden (orang tuda individu DI). Social support questionnaire (SSQ)dan Zarit Burden Interview (ZBI) digunakan dalam pengumpulan data. Analisa data penelitian ini menggunakan spearmen rho.
Hasil: Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dan tingkat beban pengasuhan dengan nilai p = 0,002, r = 0,314, mayoritas dukungan sosial dalam ketogori cukup 47,45 % dan kategori kurang baik 40,6%, sedangkan pada beban pengasuhan berada pada ketegori sedang 33,8% dam berat (52,5 %).
Kesimpulan: Pentingnya dukungan sosial yang konsisten pada orang tua atau keluarga yang memiliki anak DI karena dukungan sosial yang baik adalah cara menjaga Kesehatan emosional bagi orang tua DI.
STUDI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA SISWA DI PONDOK PESANTREN AL-QODIRI JEMBER
Authors: ISHANA BALAPUTRA  , SUHARTA  
Published: September 2021

Latar belakang: Perilaku hidup bersih dan sehat anak pondok pesantren sulit diubah. Penyebabnya karena kurangnya pengetahuan, keterbatasan sumber daya, dan minimnya pelaksanaan pendidikan kesehatan. Dampaknya, banyak masalah kesehatan yang muncul seperti cacingan, diare, sakit gigi, penyakit kulit, kekurangan gizi, dan sebagainya. Padahal pondok pesantren dipandang tempat yang strategis untuk mempromosikan kesehatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengetahuan siswa tentang delapan indikator PHBS dan kaitannya dengan pendidikan kesehatan.
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan cros-sectional study dengan melibatkan 86 siswa sebagai responden yang dipilih menggunakan multistage random sampling. Instrumen yang digunakan yakni kuesioner untuk mengetahui karakteristik demografi dan kuesioner untuk mengukur pengetahuan siswa tentang PHBS yang berisi 8 indikator PHBS. Teknik analisis menggunakan chi-square dengan nilai signifikansi (p < 0,05).
Hasil: Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan tidak merokok di sekolah dengan pendidikan kesehatan (p < 0,05). Siswa yang mendapatkan pendidikan kesehatan (82,5%) memiliki pengetahuan yang tinggi tentang peraturan tidak merokok di sekolah.
Kesimpulan: Sekolah berbasis pondok pesantren perlu lebih meningkatkan program pendidikan kesehatan terkait personal hygiene dan sanitasi lingkungan untuk meningkatkan kemandirian siswa tentang praktik kesehatan.
EVALUASI KECEMASAN MENJELANG PERSALINAN BAGI IBU HAMIL YANG AKTIF MENGIKUTI KELAS IBU HAMIL
Authors: ALDI FEBRIAN WIEMINATY  , ENDAH SRI UTAMI  
Published: September 2021

Latar belakang: Kecemasan adalah hal yang wajar yang dirasakan oleh Ibu hamil terutama pada ibu yang baru pertama kali mengandung. Namun perlu diketahui juga bahwa kecemasan yang berlebihan pada ibu hamil akan berdampak pada janin yang akan mengakibatkan meningkatnya resiko BBLR dan kelahiran premature.
Metode: Ppenelitian ini menggunakan korelasi analitik cross sectional, responden diambil sebanyak 24 orang dengan metode total sampling. Uji pada penelitian ini menggunakan spearman rho dengan interval kepercayaan 95%.
Hasil: terdapat 62,5 % ibu yang mengikuti (KIB) kelas ibu hamil secara aktif dan 54,17% mengalami ketidak cemasan dalam menghadapi persalinannya. Hal ini diuji dengan uji spearman rho didapatkan p=0,628 kemudaian nilai ini dikonsltasikan ke dalam tabel dengan menggunakan intervl kepercayan 95%dengan hasil 0,409 dari nilai tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara kecemasan menjelang persalinan dengan ibu hamil yang aktif meng-ikuti (KIB )kelas ibu hamil.
Kesimpulan: ibu yang meng-ikuti (KIB) kelas ibu hamil sejak usia kandungan 20 minggu dengan aktif akan mendapatkan pengetahuan seputar kehamilan sampai dengan nifas dan hal ini dapat mengurangi kecemasan ibu saat menjelang persalinan.
MOTIVASI KELUARGA DALAM PENCEGAHAN COVID -19 (SURVEY PEMBELI DI PASAR PELITA KABUPATEN JEMBER)
Authors: FIKA INDAH PRASETYA  
Published: September 2021

Background: Munculnya pandemic virus covid-19 yang telah mengguncang selurush aspek kehidupan manusia. Tidak hanya pada pelaku bisnis, politik, ekonomi, pendidikan terutama kesehatan. Aspek kesehatan menjadi sangat penting, karna adanya pandemic covid-19 angka kematian semakin meningkat. Dibutuhkan motivasi yang tinggi akan pentingnya menjaga prilaku pencegahan covid-19. Hasil survey ditemukan banyak masyarakat yang belum melaksanakan protocol kesehatan dengan baik. Khususnya pada masyarakat yang sedang beraktivitas di Pasar untuk memenuhi kebutuhan anggota keluarga.
Method: Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif survey, metode pengambilan sampling menggunakan incidental sampling dan cara pngumpulan data menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada pengunjung pasar. hasil survey kemudian dilakukan perhitungan prosentase dan dilakukan uji normalitas data.
Result: hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi keluarga dalam pencegahan covid-19 kuat yaitu 54,3%. Namun terdapat motivasi sedang (38,6%)dan lemah (7,1%) yang menguatkan bahwa motivasi dipengaruhi tidak hanya faktor internal melainkan juga external
Conclusion: motivasi keluarga kuat dalam mencegah covid-19 ketika belanja dipasar Pelita Jember
Features of minimally invasive ligamentotomy of the thumb A1 pulley (our experience)
Authors: Zhigalo A. V. , Pochtenko V. V. , Morozov V. V. , Berezin P. A. , Zhogina M. A. , Nakonechny D. G. , Zavarukhin V. I. , Karpinskii N. A. , Nikitin A. V. 
Published: September 2021

Objective. Stenosing tenosynovitis (Nott’s disease, "trigger finger") is one of the most common pathologies of the hand which hand surgeons and orthopedic surgeons have to deal with. A variety of conservative methods are used to treat “trigger finger", including individual splinting and corticosteroid injections. Surgical treatment consists of dissection of the A1 pulley. Traditionally, the operation starts with a small incision. However, in recent years, a number of articles have appeared that report that percutaneous ligamentotomy on II-V fingers is a safe and effective alternative to an open surgery. Due to anatomical features, some authors do not recommend performing a percutaneous ligamentotomy on the thumb, fearing the damage it can cause to the digital nerves.The purpose of this research is to show that the minimally invasive needle ligamentotomy of the thumb A1 pulley is a safe procedure and to conduct the approbation of the offered method.Material and methods. The research consisted of two parts - anatomical and clinical. In the anatomical part of the research (8 upper extremities of 4 unfixed corpses), we proposed the safe accesses in order to conduct percutaneous ligamentotomy of the thumb A1 pulley.In the clinical part of the study we tested a minimally invasive ligamentotomy and analysed the results of treatment in 109 patients with stenosing tenosynovitis of the thumb II-IV stage by Green aged from 28 to 80. All patients received minimally invasive ligamentotomy of the A1 pulley with 18g needle under local anaesthesia (120 surgeries). Average length of the operation was several minutes. All procedures were performed outpatiently. Evaluation of the results of treatment was performed using the Visual Analog Scale (VAS) and Gilberts questionnaire. The observation period was from 12 months up to 24 months.The results. In most cases both clinical and esthetical results were excellent. It was possible to eliminate the “trigger” of the finger intraoperatively for all patients. However, 6 (5.5%) patients complained about the presence of residual clicks due to incomplete dissection of the ligament at the control examination a week later. Percutaneous ligamentotomy was conducted again on all patients with successful outcomes. No recurrence of the disease was noted. 17% of patients tend to complain about pain in the A1 pulley localization during the first week after the operation.Conclusion. The empirical findings prove the efficiency and safety of percutaneous ligamentotomy of the thumb A1 pulley. One of the merits of this technique is a lower risk of postoperative complications and lower treatment expenses. This technique can be successfully used in the practice of hand surgeons in the outpatient setting that have the experience with the conduction of open operations.
The first assessment of the impact of possible methods for the prevention of pancreatitis in endoscopic transpapillary interventions on the level of amylasemia
Authors: May S. A. , Korotkevich A. G. , Savostianov I. V. 
Published: September 2021

The paper is devoted to the assessment of prevention methods of post-ERCP pancreatitis on the analysis of hyperamilasemia in patients with pathology of the pancreatobiliary system, who underwent endoscopic transpapillary interventions.The aim of the study: initial assessment of the impact of possible methods for the prevention of pancreatitis in endoscopic transpapillary interventions on the level of amylasemia.The study is based on a continuous retrospective analysis of 73 case histories of patients undergoing EPST. For analysis, patients were divided into three groups: in the 1st, stenting of the pancreatic duct was performed by plastic stents, in the 2nd group, parapapillary blockade of 0.5% novocaine solution in a volume of 10ml was performed, in the 3rd group the described methods were not used. In the study, in patients with stenting, the development of hyperamilasemia was detected in 22% of cases, with only parapapillary blockade with novocaine solution - in 38% of cases, without the use of the described methods of prevention - in 15%. Amylasemia relief periods were significantly longer with stenting. The study demonstrated the equally low effectiveness of the methods used and the need to continue data analysis of described methods for the prevention of post-ERCP pancreatitis.