bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Atividades online extra-classes como forma de auto-monitoramento do aprendizado no ensino de física com alunos ingressantes do curso de engenharia: Uso das ferramentas do open-lms (questionário e H5P)
Authors: Stem N. , Neto O. Mattasoglio , Cutri R. , Martin P. A. 
Published: July 2021

RESUMO
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de aplicação da ferramenta questionário do Open LMS e de alguns recursos do h5p na disciplina Física 1 de um curso de Engenharia. Neste trabalho se realiza uma comparação entre o uso da ferramenta questionário nos anos letivos 2014 e 2021, essa ferramenta tem sido utilizada como suporte às aulas com o objetivo de incentivar os estudantes a se aproximarem da disciplina em atividades extraclasse. Os dados foram coletados a partir de duas fontes, uma delas foi através dos dados de controle de acesso e resposta que o próprio Open LMS fornece. A outra foi um questionário sobre a avaliação do uso do questionário que foi respondido pelos estudantes ao final do semestre letivo de 2014. Os resultados mostram a boa aceitação da ferramenta questionário, que é apontada como elemento de apoio ao estudo. A implementação inicial dos conteúdos h5p em uma análise preliminar também se mostrou satisfatória, com participação expressiva dos estudantes.

ABSTRACT
This work presents the results of an application of questionnaire tool from Open LMS some resources of h5p, in the discipline Physics 1 of an engineering course. In this work a comparison between the use of the questionnaire tool by the students of the years 2014 and 2021, this tool has been used as a support to the classes in order to incentive the students to get closer to the discipline in extra class activities. The data were collected based on two sources: one used the data of access control and answers that Open LMS provides. The other one was an evaluation questionnaire about the usage of the Open LMS questionnaire tool that was answered by the students at the end of the first semester in 2014. The results showed the good acceptance of this tool, that it is pointed out as an element to support for studying by the students. The initial implementation of h5p resources in a preliminary analysis was shown to be satisfactory, with significant participation of students.
Identification of Polycyclic Aromatic Hydrocarbon and Heavy Metal in PM10 from Urban and Rural School Ambient
Authors: Awang Norrimi Rosaida , Manogaran Hemamalini , Che Omar Nur Dalila , Ya’akob Siti Hajar , Hassin Nor Hizami 
Published: July 2021

Particulate matter (PM10) is a major pollutant of concern as it can be adsorbed with toxicsubstances like heavy metals and organic compounds like polycylic aromatic hydrocarbons(PAH). Automobile exhaust was among the most significant contributor towards the particulatematter problem in roadside areas of Malaysia. In addition, most of the school in Malaysia locatedclose to the roadside to ease accessibility that consequently further increase health risk amongchildren. In this study, aerosol samples from school ambient in urban area (Kota Bharu) and ruralarea (Jeli) were analysed for PAH and concentration of heavy metal (Pb, Zn and C) identification.Result found the concentration of PM10 was higher in urban site than rural site with meanconcentration Kota Bharu and Jeli is 52.57?g/m3 and 39.21 ?g/m3 respectively. The 1-methylnaphthalene was the only PAH detected in both urban and rural areas. Result suggestedthat the concentration of lead (Pb) is the most prominent heavy metal measured in Jeli, whileconcentration of zinc (Zn) is the most significant of heavy metal in Kota Bharu.
Profil Asam Amino dan Asam Lemak Ikan Julung (Hemiramphus sp.) Kering di Desa Keffing Kabupaten Seram Bagian Timur
Authors: Siahaya Rosni Astuti 
Published: July 2021

Ikan julung (Hemiramphus sp) merupakan salah satu potensi hasil laut di Desa keffing. Ikan julung diolah menjadi ikan julung kering yang diproses dengan cara tradisional, namun sejauh ini masih terkendala kurangnya informasi terkait kandungan gizi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembuatan ikan julung (Hemiramphus sp.) kering di Desa Keffing dan untuk mengetahui profil asam amino dan asam lemak pada ikan julung (Hemiramphus sp.) kering. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen atau percobaan. Parameter yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji proksimat, analisa asam amino dan asam lemak. Berdasarkan hasil pengamatan, proses pengolahan ikan julung kering di Desa Keffing masih dilakukan secara tradisional dengan menggunakan bahan dan alat yang sederhana, dan hasil analisis yang diperoleh pada ikan julung, kadar air 73,69% (segar), 11,99% (kering), kadar abu 1,62% (segar), 4,64% (kering), kadar lemak 1,77% (segar), 6,75% (kering) dan kadar protein 23,19% (segar), 76,34% (kering). Hasil untuk asam amino esensial ikan julung 9,95% (segar), 35,33% (kering). Asam amino non-esensial ikan julung 9,05% (segar), 29,82% (kering). Total asam amino ikan julung 18,99% (segar), 65,15% (kering). Hasil analisis Asam lemak ikan julung, SFA 27,92% (segar), 21,37% (kering). MUFA 10,23% (segar), 9,4% (kering). PUFA 26,47% (segar), 24,38% (kering). Ada beberapa kandungan asam amino dan asam lemak yang mempunyai nilai tinggi dan memiliki peranan penting untuk kesehatan tubuh, seperti Asam oleat, asam glutamat, EPA dan DHA.
BANTUAN KESEHATAN BAGI WARGA TERDAMPAK BANJIR DI WILAYAH SUNGAI LULUT BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN
Authors: Oktovin Oktovin , Tutpai Gertrudis , Rachman Aulia 
Published: July 2021

Bencana banjir di Kalimantan Selatan pada akhir Januari 2021 merupakan bencana terbesar yang terjadi di Kalsel. Sekitar 3.000 Kepala Keluarga atau 9.600 jiwa menjadi korban banjir. Bahkan di wilayah Kota Banjarmasin yang sebelumnya tidak pernah terdampak banjir juga tergenang air. Salah satunya adalah di wilayah sungai lulut, Komplek Graha Sejahtera 1, Blok Graha 1, Jalur B Banjarmasin. Dimana masyarakat di wilayah ini tidak dapat melakukan aktifitas karena terputusnya akses jalan oleh banjir yang tinggi, persediaan makanan sudah mulai menipis dan belum ada sama sekali bantuan dari pemerintah dan relawan di wilayah ini. Maka dari itu, Tim Pengabdi mencoba memecahkan masalah dengan metode community development. Tim Pengabdi melaksanakan kegiatan pemeriksaan kesehatan dan pengobatan gratis, memberikan bahan pokok makanan seperti beras, minyak goreng, gula, garam, sayuran segar, ikan segar, telur, tahu dan tempe yang diperhitungkan cukup untuk 3-4 hari perkeluarga. Hasil dari kegiatan ini sebanyak 12 Lansia, 39 Orang Dewasa dan 4 anak anak mendapatkan pemeriksaan kesehatan gratis. Sebanyak 38 warga (lansia, dewasa dan anak-anak) mendapatkan pengobatan secara gratis sesuai temuan skrining masalah penyakit yang dirasakan. Selain itu 100% Kepala Keluarga mendapatkan bantuan bahan pokok yang terbagi secara merata. 89% warga merasa sangat puas dengan kegiatan pengabdian yang dilaksanakan. Kesimpulan dari kegiatan ini korban terdampak bencana sangat membutuhkan perhatian dan makanan sehat untuk menunjang kesehatannya.

Kata Kunci : Bantuan Kesehatan, Bencana Banjir, Masyarakat
MECANISMOS CONSTITUCIONALES DE MANEJO DE LAS DIFERENCIAS CONSTITUCIONALES Y DESCENTRALIZACIÓN POLÍTICA: ASIMILACIONISMO Y PLURALISMO
Authors: VALER BELLOTA PAVEL HUMBERTO 
Published: July 2021

Este trabajo busca acercarse a algunos puntos teóricos centrales para la comprensión del debate sobre las sociedades multiculturales y la multiculturalidad, en específico respecto a los mecanismos de diferencia étnicas-nacionales, de políticas de acomodación en los diseños con constitución de Estados multinacionales. Asimismo, propone que es necesaria una teoría crítica para desplegar un estudio serio de la constitución política de las sociedades multiculturales, que tome en cuenta que la Constitución puede convertirse en un mecanismo de opresión o liberación de los grupos culturales dominantes y subalternos, respectivamente.
Abstract
This paper seeks to approach some central theoretical points for the understanding of the debate on multicultural societies and multiculturalism, specifically regarding the mechanisms of ethnic difference-The European Parliament has also expressed its support for the European Parliament’s Green Paper. It also proposes that a critical theory is necessary to carry out a serious study of the political constitution of multicultural societies, take into account that the Constitution can become a mechanism of oppression or liberation of the dominant and subordinate cultural groups, respectively.
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Membuat dan Memanfaatkan Alat Peraga Sederhana sebagai Display Kelas bagi Guru SD Negeri Telaga Baru Tahun Pelajaran 2020/2021
Authors: Jawariah  
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru pada bidangnya masing masing yang dilaksanakan di SD Negeri Telaga Baru Kecamatan Taliwang. Penciptaan alat peraga sekaligus dimanfaatkan sebagai display kelas. Hal ini mewujudkan dua hal keuntungan dari aspek 1) peningkatan guru dalam membuat, memanfaatkan, dan merancang alat peraga, 2) menciptakan display kelas yang menyenangkan bagi siswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Adapun tahapan kegiatannya 1) Sosialisasi, 2) Analisis KD dan jenis alat peraga, 3) Menentukan sketsa/pola alat peraga, 4) Membuat alat peraga yang telah ditentukan, 5) Presentasi tentang alat peraga yang telah dibuat, 6) Sosialisasi tentang siklus kedua, sebagai tindaklanjut perbaikan siklus pertama, dan 7) Pameran hasil karya/gelar karya. Hasil dari siklus pertama guru memperbaiki komponen yang digunakan dari alat peraga, siklus kedua guru melaksanakan gelar karya karena telah mewujudkan alat peraga yang sesuai dengan harapan. Hal ini tentu mewujudkan hasil peningkatan kompetensi guru yang signifikan karena telah melaksanakan proses kognitif dan teknis dalam pembuatan karya berupa alat peraga
Analysis of Students' Mathematical Representation Ability In Understanding the Material System of Linear Equations of Two Variables
Authors: Lala Intan Komalasari  
Published: July 2021

The purpose of this study was to analyze the mathematical representation ability of eighth grade students of SMP Negeri 02 Woja in understanding the material for the Two-variable Linear Equation System. The method used in this research is descriptive method. The descriptive method uses descriptive statistics to process the data obtained from the research results. In addition, the researchers conducted interviews with mathematics teachers who directly taught class VIII students in order to strengthen the data obtained in addition to tests. The findings of this study are as follows: The overall mathematical representation ability of students has an average score of 59.87; The ability of mathematical representation on the pictorial representation has an average of 50.98. The ability of mathematical representation on the symbol representation indicator has an average of 65.66. Mathematical representation ability on verbal representation indicators has an average of 62.45.
Penerapan Strategi Picture Word Inductive Model dalam Menyusun Teks Deskriptif Berbahasa Inggris untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII-1 SMP Negeri 1 Brang Rea
Authors: Latifah Elmy 
Published: July 2021

Makalah ini menyajikan hasil penelitian tindakan kelas dalam pembelajaran menulis berbahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Brang Rea semester genap tahun ajaran 2018/2019 dalam pembelajaran menulis berbahasa Inggris, terutama dalam mendeskripsikan benda, orang atau tempat tertentu melalui strategi pembelajaran Picture Word Inductive Model.
Subyek penelitian adalah 31 siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Brang Rea semester genap tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 siklus. Selama seluruh siklus, siswa bekerja dalam kelompok berempat. Pada siklus pertama siswa mendeskripsikan benda tertentu dengan strategi penggunaan Picture Word Inductive Model (PWIM), sementara pada siklus kedua siswa mendeskripsikan orang tertentu dengan prosedur seperti dalam siklus 1. Pada siklus ke tiga, siswa mendeskripsikan tempat tertentu tanpa menggunakan strategi PWIM.
Pengumpulan data dilaksanakan bersamaan dengan pengamatan selama tindakan, sementara analisis data dilaksanakan bersamaan pada saat refleksi tindakan. Dari hasil analisis/refleksi bisa diketahui apakah tindakan akan dihentikan (apabila telah mencapai target) atau dilanjutkan untuk mencapai target. Penelitian dengan menggunakan analisis data berupa triangulasi metode, menunjukkan hasil bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Brang Rea semester genap tahun ajaran 2018/2019 dalam mengikuti pembelajaran menulis berbahasa Inggris ketika menggunakan strategi PWIM.
Dapat disimpulkan bahwa PWIM signifikan guna meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran menulis berbahasa Inggris terutama dalam mendiskripsikan benda/orang/tempat tertentu bagi kelas VII-1 semester genap tahun ajaran 2018/2019. Implikasi pedagogis dari penelitian ini adalah, penggunaan strategi PWIM bisa membantu siswa dalam menggali banyak kosa kata untuk kemudian disusun menjadi sebuah paragrap dan teks deskriptif berbahasa Inggris. Dengan melihat gambar benda/orang/tempat tertentu, siswa mendapatkan inspirasi kata apa saja yang akan mereka tulis untuk menyusun sebuah teks deskriptif.
BEST PRACTICE STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SELAMA SCHOOL FROM HOME PADA SISWA MELALUI MEDIA WHATSAPP INTERAKTIF
Authors: SUPRAPTINI SUPRAPTINI 
Published: July 2021

Penulisan Best Practice ini bertujuan untuk: (1) Mengakomodir layanan bimbingan konseling yang dibutuhkan siswa selama school from home, sehingga dapat meminimalis dari setiap permasalahan yang dihadapi. (2) Membantu individu agar dapat mencapai kehidupan dengan kualitas pribadi yang memahami realitas, dalam pemenuhan kebutuhannya dengan kerangka kerja yang telah ditentukan dan (3) Melatih siswa tentang apa yang seharusnya dilakukan dalam hidupnya, dengan mempergunakan norma yang berlaku, bertingkah laku secara tanggung jawab, serta memahami dan mampu menghadapi kenyataan. Teknik yang digunakan dalam layanan kegiatan adalah secara daring dengan melalui media WhatsApp interaktif. Pelayanan Bimbingan dan Konseling bersifat For All, Agar tetap bisa memberikan layanan dalam situasi yang tidak memungkinkan bisa bertemu secara langsung/tatap muka, maka WhatsApp Interaktif ditetapkan sebagai media yang familier, terjangkau, dan bisa diakses oleh sebagian besar siswa. Keberhasilan yang diperoleh dalam pelaksanaan pembimbingan mencapai 80 % siswa mengikuti kegiatan dari jumlah peserta yang ada.
KARAKTER RAJIN (RELIGIUS, AKTIF, JUJUR, INOVATIF DAN NASIONALIS) DALAM KITAB SYI’IR NGUDI SUSILO KARYA K.H BISRI MUSTOFA) MENUJU GENERASI KHAIRA UMMAH
Authors: MUSTAQHFIRIN MUSTAQHFIRIN 
Published: July 2021

Konsep pendidikan karakter dari Syi’ir Ngudi Susilo karya KH Bisri Mustofa, dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, karena relevansi tujuan Pendidikan Nasional. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), suatu penelitian yang bertujuan mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacam-macam material yang terdapat di ruang perpustakaan, metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan sumber karya tulis kepustakaan, analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian, kesimpulan dengan pendekatan kualitatif untuk menganalisis, menggolongkan, mengorganisasi data, sehingga kesimpulan dan verifikasi dapat dilakukan. Hasil penelitian menujukkan bahwa konsep pendidikan karakter dalam kitab Syi’ir Ngudi Susilo sangat relevan dengan tujuan pendidikan Nasional, Karakter RAJIN (Religius, dengan membiasakan anak melaksanakan perintah Allah SWT. Aktif, dengan pembiasaan membagi waktu antara bermain dan belajar, peduli pada lingkungan dengan menjaga kebersihan dan kerapian. Jujur dalam berperilaku sebagai modal tercapainya kemuliaan, kejujuran menuntun kearah keselamatan. Inovatif memiliki gagasan dan ide-ide baru untuk mencapai kemaslahatan hidup, tidak mudah menyerah dan berputus asa harus memiliki cita-cita luhur dan sejati. Nasionalis, menanamkan rasa cinta tanah air dan peduli terhadap masa depan bangsa, pemuda sekarang adalah pemimpin masa depan) sehingga terwujud generasi Khaira Ummah
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI INFORMASI DALAM TEKS DISKRIPTIF MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VII 6 SMP NEGERI 1 NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: INDRYATI Rr. ERY KUSUMA 
Published: July 2021

Beberapa penyebab rendahnya pretasi belajar siswa SMP Negeri 1 Nganjuk, diantaranya sebagai berikut: (1) Kurangnya perhatian guru pada pengajaran menulis di kelas, (2) Strategi mengajar guru kurang bervariasi, (3) Penguasaan kosa kata dan tata bahasa siswa yang rendah.,dan (4) Siswa cenderung mencontoh karya temannya atau karya terdahulu di buku-buku pelengkap pelajaran lainnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apakah penerapan Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw dalam pembelajaran pelajaran Bahasa Indonesia, dapat mengidentifikasi Informasi dalam Teks Diskriptif siswa kelas VII 6 SMP Negeri 1 Nganjuk tahun pelajaran 2018/2019?, dan (2) Bagaimanakah mengidentifikasi Informasi Dalam Teks Diskriptif siswa kelas VII 6 SMP Negeri 1 Nganjuk tahun pelajaran 2018/2019 setelah penerapan Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw? Analisis data dihitung dengan mean (rata-rata hitung) dan persentase (%) . Keterangan nilai kuantitatif rata-rata hitung dengan angka dalam bentuk skor 0 – 100 (bilangan bulat) sedangkan secara kualitatif keterangan nilai dengan huruf, sebagai berikut: (1) 91 – 100% = A (amat baik) - (tuntas); (2) 75 – 90% = B (baik) - (tuntas); (3) 70 – 74% = C (cukup) - (tidak tuntas); (4) 40 – 69% = D (kurang) - (tidak tuntas); dan (5) < 40% = KS (kurang sekali) - (tidak tuntas) Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) Melalui penerapan Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw, maka kemampuan mengidentifikasi Informasi dalam Teks Diskriptif pada Siswa Kelas VII 6 SMP Negeri 1 Nganjuk Tahun Pelajaran 2018/2019 dapat meningkat dari sebelumnya; dan (2) Peningkatan kemampuan mengidentifikasi Informasi dalam Teks Diskriptif pada Siswa Kelas VII 6 SMP Negeri 1 Nganjuk Tahun Pelajaran 2018/2019 adalah sebagai berikut: (1) Nilai rata-rata meningkat 12,66 (dari 71,56/hasil prasiklus menjadi 84,22 pada siklus II). (b) Jumlah siswa berhasil meningkat 18 siswa (dari 13/ prasiklus menjadi 31 siswa pada siklus II). (c) Persentase keberhasilan meningkat 56,26% (dari 40,63%/ prasiklus menjadi 96,88% pada siklus II)
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI KARTU KATA (KAKA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Authors: KAIYAN KAIYAN 
Published: July 2021

Pada pembelajaran bahasa Indoensaia pada kompetensi dasar menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat sering menjadi masalah, khusunya pada siswa kelas V-A di SDN Jemirahan kecamatan Jabon. Diketahui bahwa masalah utama dari pembelajaran bahasa Indonesia pada kompetensi dasar menulis puisi bebas di kelas V-A di SDN Jemirahan ini adalah sedikitnya penguasaan kosa kata yang dimiliki siswa dalam pembuatan puisi dan benturan antara pengalaman belajar yang dimiliki siswa di kelas sebelumnya dengan konsep yang dipelajari atau yang diajarkan guru. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus dengan mengadopsi model kemmis and taggart. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti mencoba menghadirkan KAKA sebagai media pembelajaran untuk lebih menemukan dan menerapkan perolehan konsep menulis puisi bebas, sehingga peneliti mengambil permasalahan Bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis puisi melalui KAKA sebagai media pembelajaran siswa klelas V-A SD Negeri Jemirahan Jabon Sidoarjo? Berdasarkan data pada kondisi awal diperoleh 12,5 % memperoleh nilai minimal ketuntasan belajar > 70, dengan observasi perbaikan diperoleh peningkatan prestasi belajar siswa pada siklus I terdapat 62,5 % mencapai nilai Standar Ketuntasan Belajar yaitu > 70, pada siklus II terdapat 87,5% mencapai nilai ketuntasan yaitu > 70. Dari hasil perbaikan pembelajaran yang dilaksanakan oleh peneliti maka dapat ditarik kesimpulan bahwa KAKA sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V-A SD Negeri Jemirahan Jabon Sidoarjo.
UPAYA MENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DAN BIMBINGAN BERKELANJUTAN
Authors: DAHLIM DAHLIM 
Published: July 2021

Kegagalan pembelajaran pada satuan pendidikan dapat diatasi dengan usaha dan peran kepala sekolah yang mampu mendeteksi dini kelemahan guru dalam proses belajar mengajar, salah satu usaha yang dilakukan kepada guru MAN 1 Buton Tengah yaitu dengan kegiatan supervisi dan bimbingan berkelanjutan terkait masalah yang diperoleh. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (School Action Research), yaitu sebuah penelitian yang merupakan kerjasama antara peneliti dan guru, dalam meningkatkan kemampuan guru agar menjadi lebih baik dalam menyiapkan dan mengembangkan perangkat pembelajaran serta kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan teknik persentase untuk melihat peningkatan yang terjadi dari siklus ke siklus. Dengan metode ini peneliti berupaya menjelaskan data yang dikumpulkan melalui komunikasi langsung atau wawancara, observasi/pengamatan, dan diskusi yang berupa persentase atau angka-angka. Hasil Analisis data yang dilakukan di atas, adapun kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu: a). Kegiatan supervisi akademik dan bimbngan bekelanjutan terkait pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang berkualitas baik. b). Kegiatan supervisi akademik dan bimbngan bekelanjutan terkait pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran.
From Hahnemann to the Physiology of the Complex Systems in Practice
Authors: Carillo Jr Romeu , Mendes Maria Filomena Xavier , Gosik Maria Solange , Do Cabo Domingos José Vaz , Kalile Raquel Bruno , Lino Renata Garcia 
Published: July 2021

Background: Amyotrophic Lateral Sclerosis is a progressive and fatal neurodegenerative disease that affects motor neurons and has two forms, one familial and the other sporadic. Wilson´s disease is a genetic disorder, autosomal recessive, which causes changes in copper metabolism.
Methodology: In this paper, the author presents two clinical cases of patients with amyotrophic lateral sclerosis (ALS) and Wilson's disease (WD), showing the evolution of each one from the beginning of the homeopathic treatment, whose prescription was based on the theory of Complex Systems of Carillo.
Results and Discussion: Understanding the pathophysiology of each chronic disease, and recognizing the syndromic nature of the absolute majority of natural chronic diseases, allows us to use the most indicated drugs for every case and shows the best way to prescribe these medications. Treating chronic diseases based on clear and well-defined principles. Based in this principle, the concepts of Prioritization of Systems, related organic injury,emunctorial block and equalization are applied in both clinical cases.The identification of the latter avoids homeopathic aggravations, essential for patients in severe states.
Conclusion: The theoretical bases for the understanding of clinical cases, in the Complex Systems Model of Carillo, with its 8 elements, namely: Structure (material body); Self-regulation (immaterial); Organization Pattern; Dissipation; Autopoiesis; Adaptation; Cognition and Consciousness, allow an expanded understanding of the health disease process.