bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Efektifitas Model Pembelajaran Problem Posing Dengan Pendekatan Deduktif Terhadap Aktivitas Dan Prestasi Belajar Matematika
Authors: Trimulyani Laeli , Isnani  , M. Shaefur Rokhman  
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) prestasi belajar matematika peserta didik model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif telah mencapai target, 2) model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap aktivitas belajar matematika 3) model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap prestasi belajar matematika 4) ada perbedaan aktivitas dan prestasi belajar matematika antara peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif dengan pembelajaran konvensional, 5) model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap aktivitas dan prestasi belajar matematika.Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI semester II SMA Negeri 1 Balapulang Kabupaten TegalTahun Pelajaran 2016/2017 terdiri atas 9 kelas sebanyak 257peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikCluster Random Sampling. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 4 dan XI IPS 3 sebagai kelas eksperimen, dan kelas XI IPS 2 dan XI IPS 5 sebagai kelas kontrol.Metode pengumpulan data menggunkan teknik dokumentasi, tes, dan observasi. Instrumen yang digunakan adalah tes dan observasi. Instrumen telah teruji validitas dan reabilitas pada taraf signifikan 5%. Analisis data menggunakan uji proporsi satu pihak kanan, uji t satu pihak kanan, uji analisis varians multivariat satu arah dan -Hotteling.Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) prestasi belajar matematika peserta didik dengan model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif telah mencapai target, 2) model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap aktivitas belajar matematika, 3) model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap prestasi belajar matematika, 4) ada perbedaan aktivitas dan prestasi belajar matematika antara peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif dengan pembelajaran konvensional, 5) model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan Deduktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap aktivitas dan prestasi belajar matematika.
Keefektifan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Pokok Himpunan
Authors: Vitri Chaqqul , Dwi Wahyuningsih Eleonora , M. Shaefur Rokhman  
Published: August 2021

Prestasi belajar matematika peserta didik kelas VII SMP NU 1 Hasyim Asy’ari Tarub Kabupaten Tegal sebagian masih ada yang belum mencapai nilai KKM. Berkaitan hal ini perlu adanya variasi dalam pembelajaran yang dapat melibatkan peserta didik untuk lebih aktif. Upaya yang dapat digunakan adalah penerapan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Adanya perbedaan prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining dengan model pembelajaran konvensional, 2) model pembelajaran manakah yang lebih baik antara model pembelajaran Student Facilitator And Explaining dibandingkan model konvensional terhadap prestasi belajar matematika ditinjau pada motivasi belajar tinggi, 3) pembelajaran manakah yang lebih baik antara model pembelajaran konvensional dibandingkan model Student Facilitator And Explaining terhadap prestasi belajar matematika ditinjau pada motivasi belajar rendah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII semester II SMP NU 1 Hasyim Asy’ari Tarub Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2016/2017 yang terdiri atas 365 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik sampling purposive yang akan diambil kelas dengan guru yang sama kemudian dilanjutkan cluster random sampling yang terdiri atas 181 peserta didik. Metode pengumpulan data menggunakan teknik tes. Analisis data yang digunakan adalah RAK (Rancangan Acak Kelompok) serta uji – t satu pihak kanan dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian ini diperoleh: 1) Terdapat perbedaan prestasi belajar yang diajar model pembelajaran Student Faacilitator And Explaining dengan model pembelajaran konvensional, 2) Prestasi belajar yang diajar menggunakan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining lebih baik daripada yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional ditinjau dari motivasi belajar tinggi, 3) Prestasi belajar yang diajar menggunakan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining lebih baik atau sama dengan model pembelajaran konvensional ditinjau dari motivasi belajar rendah
Keefektifan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika
Authors: Lestanto Muhammad Salam , Ponoharjo  , M. Shaefur Rokhman  
Published: August 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikanModel CTL (Contextual Teaching and Learning) lebih efektif dari pada model konvensional terhadap motivasi dan prestasi belajar matematika peserta didik kelas VII Semester II SMP Negeri 2 Comal Kabupaten Pemalang Tahun pelajaran 2016/2017 pada pokok bahasan segi empat.Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Comal Kabupaten Pemalang semester II tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 253 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikCluster Random sampling. Kelas VII A sebagai kelas uji coba, kelas VII E dan kelas VII F sebagai kelas eksperimen yang diajar menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning, kelas VII B dan kelas VII C sebagai kelas kontrol yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional.Metode pengumpulan data menggunkan teknik dokumentasi, tes, dan angket. Instrumen yang digunakan adalah tes dan angket. Instrumen telah teruji validitas dan reabilitas pada taraf signifikan 5%. Analisis data menggunakan uji analisis varians multivariat satu arah dan -Hotteling.Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Model CTL (Contextual Teaching and Learning) lebih efektif dari pada model konvensional terhadap motivasi dan prestasi belajar matematika peserta didik kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Comal Kabupaten pemalang Tahun pelajaran 2016/2017 pada pokok bahasan segi empat
Keefektifan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Dengan Pendektan Induktif Terhadap Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika
Authors: Fajriyah Siti , Isnani  , Ponoharjo  
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Prestasi belajar matematika peserta didik dengan model pembelajaran TGT denganPendekatan Induktif mencapai nilai target, 2) Keaktifan belajar matematikamengggunakan pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional, 3) Prestasi belajar matematikamengggunakan pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional, 4) Adanya perbedaan model pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif dengan pembelajaran konvensional terhadap keaktifan dan prestasi belajar matematika, 5) Model pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional terhadap keaktifan dan prestasi belajar matematika. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VII A, VII B, VIIC, VII D, dan VII G SMP Negeri 1 Pagerbarang Kabupaten TegalTahun pelajaran 2016/2017 sebanyak 185peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah tes dan pengamatan. Teknik analisis data menggunakan uji proporsi, uji t satu pihak kanan, uji MANOVA ONE-WAY dan uji Ʈ2 Hotelling.Dengan terlebih dahulu data diuji normalitas dan homogenitas menggunakan uji Lilliefors dan Bartlett.Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) Prestasi belajar matematika peserta didik dengan model pembelajaran TGT denganPendekatan Induktif mencapai nilai target, 2) Keaktifan belajar matematikamengggunakan pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional, 3) Prestasi belajar matematikamengggunakan pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional, 4) Adanya perbedaan model pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif dengan pembelajaran konvensional terhadap keaktifan dan prestasi belajar matematika, 5) Model pembelajaran TGT dengan Pendekatan Induktif lebih baik dari pada pembelajaran konvensional terhadap keaktifan dan prestasi belajar matematika
Implementasi Program Sistem Keuangan Desa (SISKEUDES) dalam Pengelolaan Keuangan Desa di Desa Slawi Kulon Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal Tahun 2017
Authors: Suyono Djoko , Prakoso Fajar Eko Agung 
Published: August 2021

Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 menyebutkan bahwa bagian Dari Dana Perimbangan Pusat dan Daerah yang diterima oleh Kabupaten/Kota untuk Desa, paling sedikit 10% secara proporsional pembagiannya untuk setiap Desa. Dengan adanya alokasi dana tersebut, sumber dana untuk pembangunan yang diterima oleh Pemerintah Desa untuk menunjang program-program pembangunan Desa cukup besar dan harus dikelola dengan baik dan benar, sesuai dengan kebutuhan Desa. Lantas penerapan tersebut di tuangkan dalam penelitian karena peneliti menemukan fenomena dalam kenyataan bahwa pengelolaan keuangan desa saat ini belumlah optimal dan belum terlaksana sesuai dengan kebutuhan desa dan tujuan dari otonomi daerah tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, yaitu suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa hasil observasi dan wawancara sebagai alat untuk menemukan keterangan mengenai apa yang ingin kita ketahui. Sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi dan wawancara berupa dokumen pendukung. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi sudah berjalan baik dengan adanya sosialisasi program siskeudes diharapkan sistem pelaporan bisa terkafer semua.Â Key word: Implementasi Program Siskeudes, Pengelolaan Keuangan Desa
The effect of dietary fiber on insulin resistance in obesity: A literature review
Authors: Faridahanum Santri Dwizamzami , Nurwidya Fariz , Wulandari Yohannessa 
Published: August 2021

Introduction Obesity has become a significant public health problem in developing countries such as Indonesia. According to WHO, 13% of adults aged 18 years and over were obese in 2016. In Indonesia, 21.8% of adults were obese. In obesity, the body's resistance to insulin will develop. Some studies showed a probable link between dietary fiber and insulin resistance. This research aims to investigate the role of the dietary fiber on insulin resistance in obesity.
Methods: This study is a literature study to determine the effect of dietary fiber on insulin resistance in obesity with sources from scientific publications 10 years back. The databases were PubMed and Google Scholar. The search term used was using the explode function for subgroup terms with operators (“and,” or) for “dietary fiber”, “obesity”, “insulin resistance”. Hand-searching was used to identify further potential eligible studies. There were no language restrictions, however only publications with full texts available were included. Total 138 publications titles and abstract were screened for their relevance to this literature review.
Results: A total of 25 publications were finally included. There are cross-sectional studies, randomized clinical trial, cohort studies, and article review. Some studies showed that dietary fiber had an effect on improve insulin resistance, but other studies did not find this effect.
Conclusion: The studies of dietary fiber effect on insulin resistance have inconsistent results. In the future, further studies are required for better understanding about the effect of dietary fiber on insulin resistance in obesity
Asociación entre sarcopenia medida con el índice del psoas por tomografía abdominal y complicaciones posoperatorias tempranas en pacientes con cáncer gástrico
Authors: Marín-Ordoñez Jaime Andrés , Osorno-Villegas Juan Carlos , Fuentes-Díaz Carlos Fernando 
Published: August 2021

Introducción. En Colombia el cáncer gástrico representa un problema de salud pública teniendo en cuenta su alta incidencia y sus elevadas tasas de mortalidad. Cerca del 15 % de los pacientes sufren una pérdida significativa de peso, lo que se asocia con un incremento en la morbilidad y mortalidad.
Método. Se realizó un estudio de corte transversal, con el objetivo de determinar la presencia de sarcopenia a través de la medición del índice del psoas por tomografía computarizada y su asociación con morbimortalidad postoperatoria temprana en pacientes con cáncer gástrico. Se incluyeron los pacientes con cáncer gástrico admitidos entre el 1° de enero de 2014 y el 31 de agosto de 2019 en el Hospital Militar Central, en Bogotá, D.C., Colombia. Se hizo un análisis descriptivo, un análisis bivariado y un análisis de regresión logística univariado para determinar la asociación de sarcopenia y complicaciones a 30 días. Todos los análisis fueron realizados en R®.
Resultados. Se estudiaron 70 pacientes, encontrando una frecuencia de sarcopenia de 54,3 % (n=38), edad media de 69 años (RIC 54 - 74), mayor proporción de hombres 68,6 % (n=48), siendo menor en el grupo de sarcopenia 55,3 % (n=21), índice de psoas de 0,63 mm (RIC 0,55 - 0,7), mortalidad 2,9 % (n=2) y asociación de sarcopenia con desenlaces a 30 días (OR 1,2; IC95% 0,59 - 2,4).
Discusión. Se encontraron resultados similares a los informados en la literatura mundial, con una mortalidad inferior al 3 %. En este estudio, la sarcopenia no se asoció con la aparición de complicaciones a 30 días.
The Application and Research of Humanistic Care in Operation Room
Authors: Han Yanjie 
Published: August 2021

Objective — To conduct studies on the application effect of humanistic care in the operation room. Methods — A total of 90 patients who received surgical treatment in our hospital from January 2021 to May 2021 were selected and divided into experimental group and control group based on the order of admission, with 45 patients in each group. The patients in the control group were treated with routine surgical nursing, and the patients in the experimental group were treated with humanistic care on the basis of routine surgical nursing. Comparison was made in the application effect of the two groups. Results — The scores of Self-Rating Depression Scale and Self-Rating Anxiety Scale in two groups demonstrated significant decreasing. The scores of the Self-Rating Depression Scale and Self-Rating Anxiety Scale were significantly reduced in the two groups after psychological nursing intervention. Conclusions — Effective humanistic care can not only contributes to the relief of anxiety or depression and other unhealthy emotions of patients, but also serves as an important way to maintain a good doctor-patient relationship. Humanistic care has certain application value in clinical applications.
The Construction of Aircraft Design Courses Facing the Cultivation of Innovative Talents
Authors: An Hai 
Published: August 2021

As people pay more and more attention to innovative talents, cultivating students' innovative ability has become the main starting point and ultimate goal of talent training in major universities. China needs a large number of innovative talents to realize the great national rejuvenation and to build the motherland's important reserve talent pool. Therefore, the effective cultivation of innovative ability is of great significance to the realization of the national talent training strategic goal. Aircraft-related majors are an important part of the national aerospace and aerospace majors, and training a group of innovative aerospace professionals is an important measure that the party and the country cannot ignore. This article takes how to train a group of innovative talents as a research starting point, and discusses the construction of aircraft-related professional courses and teaching strategies for the cultivation of innovative talents.
Creativity Center for Child-Friendly Settlements in Kampung Hamdan-Sukaraja With Behavioral Architecture Approach
Authors: Rudolf Sitorus  , Sania Ariany Siregar  
Published: August 2021

Abstract.Childhood is a phase of human growth that is very important in the growth of one's soul. One of the factors for a person’s character building is creativity that can be formed early on. Children's creativity can be provided by informal education for children through their families and environment. Meanwhile, children in this age of technological development are often given gadgets by their parents, so that children today prefer digital games, which can trigger apathy towards others and reduced creativity space for children. Therefore, the aim is to design a Creativity Center for Child-Friendly Settlements in KampungHamdan-Sukaraja to provides a platform for the development of children's creativity and interest through play and learning activities by presenting social values and local cultural values. This Creativity Center uses the problem-solving methodology approach to solve existing problems, starting from the formulation stage, location surveys, data collection, literature studies, and comparative studies. The Children's Creativity Center is designed simply in terms of material use and affordable handling costs for the community of Kampung Hamdan-Sukaraja. The Creativity Center uses a Behavioral Architecture concept that makes each space designed to be comfortable and safe according to children’s needs and this expected to benefit for providing child-friendly spaces in Kampung Hamdan-Sukaraja as a child-friendly settlement in Medan City for increasing children's creativity
PELATIHAN ASISTENSI KIT FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK SISWA DI SMAN 1 KABUPATEN BENGKULU TENGAH
Authors: Rochman Syaiful , . Nirwana , Sakti Indra , Yanuar Zukmadini Alif 
Published: August 2021

Kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk memberikan pelatihan kepada guru SMA Negeri 1 Bengkulu Tengah sebagai salah satu solusi dalam meningkatkan kemampuan penggunaan KIT Fisika dalam kegiatan praktikum. Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan siswa di sekolah dalam melaksanakan kegiatan praktikum fisika terutama dalam menggunakan alat kit praktikum. Untuk mencapai tujuan tersebut maka dilakukan kegiatan pelatihan dengan menarapkan pendekatan saintifik yang dilakukan dengan cara, mengadakan workshop penggunaan alat KIT fisika, mengadakan simulasi penggunaan alat KIT fisika, melakukan pembinaan dan evaluasi. Hasil evaluasi kegiatan secara menyeluruh menunjukkan respon siswa selama kegiatan termasuk ke dalam kategori baik, dan kemampuan peserta dalam menggunakan KIT fisika juga termasuk ke dalam kategori baik. Kesimpulan dalam kegiatan ini adalah pelatihan asistensi kit fisika berbasis scientific approach dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan kit praktikum.
PEMBERIAN SALEP KUNYIT DAPAT MENGURANGI STRIAE GRAVIDARUM PADA IBU NIFAS
Authors: Damanik Syahroni , Rauda Rauda 
Published: August 2021

GIVING Turmeric Ointment MAY REDUCE STRIAE GRAVIDARUM IN THE PUPERATIVE MOTHER Background:Striaegravidarum is a sign or stretch that occurs on the skin of 50% to 90% of women during the second half of pregnancy. Nearly half of women experience stretching of the skin, especially in the abdomen, as a result of increasing gestational age.The presence of striae gravidarum causes a lack of self-confidence in the post-partum mother, so this makes the postpartum mother have to undergo medication and even surgery to restore her skin to the state before she was pregnant.The purpose: of this study was to determine the effect of turmeric ointment in reducing Striaegravidarum in postpartum mothers at the Hj. DewiSesmeraS.Tr.Keb Aluminum IV TanjungMulia Medan in 2020.Methods: This study used a Quasy Experiment Design (Quasi-Experimental Design) using a One Group Pretest-Postest Design. The population and sample in this study were all postpartum mothers with 15 people. This study used Porposive sampling technique with univariate and bivariate analysis with T Test.Results: the research obtained from data analysis with the Wilcoxon test showed that post-partum mothers could conclude pre-test and post-test giving turmeric ointment. The results in the table show that the P-Value (0.001) <α 0.05 then Ho is rejected and Ha is accepted, which means that there is an effect of pre-test and post-test on the administration of turmeric ointment in reducing striaegravidarum.Conclusion: This study shows that there is an effect of turmeric ointment in reducing striaegravidarum. Suggestions for the clinic mother Hj. Dewi Sesmera so that mothers can advise postpartum mothers to make their own products with ingredients derived from traditional turmeric in reducing striaegravivarum. Keywords: Key words: Turmeric ointment, Striae gravidarum, postpartum mother
Pelaksanaan pembelajaran berbasis video pada mata pelajaran simulasi digital
Authors: Nurmaliza Yesi , Susanto Edy , Selviani Diah 
Published: August 2021

ABSTRACT
Vocational High School (SMK) S 8 Grakarsa Bengkulu which is located on Jl. Adam Malik Km 8, Kel. Sido Mulyo, Kec. Gading Cempaka, Bengkulu City. This research is a qualitative descriptive research. The data collection technique in this study was by means of Observation, Interview, Questionnaire and Documentation, when teaching students the teacher went through (3) stages, namely the initial, core and closing stages of using learning media, knowing the concept of learning media, who used learning media, the stages of making learning media and internal and external factors that were found when video-based learning media were applied, in the implementation of learning in the room, students were seen to be active and enthusiastic in participating in learning because the teacher used video-based media by sending videos via android with an attractive display and media on when learning takes place, so that learning is interesting and good.
ELECTRODEPOSITION OF METALS AND ALLOYS FROM AQUEOUS SOLUTIONS. REVIEW OF WORK OF EMPLOYEES FROM V.I. VERNADSKY NASU
Authors: Kublanovsky Valeriy , Bersirova Oksana 
Published: August 2021

The article examines in a historical perspective the issues that have been associated with the theory and practice of electrochemical deposition over the years of existence of the V.I. Vernadsky Institute of General and Inorganic Chemistry of NAS of Ukraine.
Research in the field of electrochemistry of aqueous solutions, which was and is being carried out at the Institute, made a significant contribution to theoretical and applied electro­chemistry: the theory of electrode pro­cesses, electrochemistry of complex compounds, masstransfer, chemical power sources, electrocatalysis, electrochemical devices, theoretical and engineering electroplating, hydroelectro­metallurgy, electrochemical ecology and a number of other areas of modern chemistry. This article highlights issues related to research in the field of electrodeposition, namely: theo­retical research in the field of electrodeposition, electrodeposition of metals and alloys, hydroelectrometallurgy, corrosion and anticorrosion coatings. It is proved the effect of complexation leads to the formation of elect­rochemically active and inactive coordination ions, a mechanism for the discharge of ions during the formation of a film on the electrode surface is also proposed. The regularities leading to the formation of powders and black deposits of metals are analyzed. The conditions for a stable electrolysis regime were identified, the concept of the electrochemical resistance of the system was introduced, and the relationship between the kinetic parameters of elect­rolysis and the structure of the coatings was shown. The works in the field of hydroelectrometallurgy, corrosion-resistant and protective coatings are analyzed. It is noted that the scien­tific achievements of the Institute’s scientists are widely known around the world.