bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The inhibitory effects of vancomycin on rat bone marrow–derived mesenchymal stem cell differentiation
Authors: Hanson Kari , Isder Carly , Shogren Kristen , Mikula Anthony L. , Lu Lichun , Yaszemski Michael J. , Elder Benjamin D. 
Published: April 2021

OBJECTIVE
The use of intrawound vancomycin powder in spine surgery has been shown to decrease the rate of surgical site infections; however, the optimal dose is unknown. High-dose vancomycin inhibits osteoblast proliferation in vitro and may decrease the rate of solid arthrodesis. Bone marrow–derived mesenchymal stem cells (BMSCs) are multipotent cells that are a source of osteogenesis in spine fusions. The purpose of this study was to determine the effects of vancomycin on rat BMSC viability and differentiation in vitro.

METHODS
BMSCs were isolated from the femurs of immature female rats, cultured, and then split into two equal groups; half were treated to stimulate osteoblastic differentiation and half were not. Osteogenesis was stimulated by the addition of 50 µg/mL l-ascorbic acid, 10 mM β-glycerol phosphate, and 0.1 µM dexamethasone. Vancomycin was added to cell culture medium at concentrations of 0, 0.04, 0.4, or 4 mg/mL. Early differentiation was determined by alkaline phosphatase activity (4 days posttreatment) and late differentiation by alizarin red staining for mineralization (9 days posttreatment). Cell viability was determined at both the early and late time points by measurement of formazan colorimetric product.

RESULTS
Viability within the first 4 days decreased with high-dose vancomycin treatment, with cells receiving 4 mg/mL vancomycin having 40%–60% viability compared to the control. A gradual decrease in alizarin red staining and nodule formation was observed with increasing vancomycin doses. In the presence of the osteogenic factors, vancomycin did not have deleterious effects on alkaline phosphatase activity, whereas a trend toward reduced activity was seen in the absence of osteogenic factors when compared to osteogenically treated cells.

CONCLUSIONS
Vancomycin reduced BMSC viability and impaired late osteogenic differentiation with high-dose treatment. Therefore, the inhibitory effects of high-dose vancomycin on spinal fusion may result from both reduced BMSC viability and some impairment of osteogenic differentiation.
Resection of primary central nervous system lymphoma: impact of patient selection on overall survival
Authors: Schellekes Nadav , Barbotti Arianna , Abramov Yael , Sitt Razi , Di Meco Francesco , Ram Zvi , Grossman Rachel 
Published: April 2021

OBJECTIVEPrimary central nervous system lymphoma (PCNSL) is a rare CNS tumor with a poor prognosis. It is usually diagnosed by needle biopsy and treated mainly with high-dose chemotherapy. Resection is currently not considered a standard treatment option. A possible prolonged survival after resection of PCNSL lesions in selected patients has been suggested, but selection criteria for surgery, especially for solitary lesions, have never been established.METHODSThe authors retrospectively searched their patient database for records of adult patients (≥ 18 years) who were diagnosed and treated for a solitary PCNSL between 2005 and 2019. Patients were divided into groups according to whether they underwent resection or needle biopsy. Statistical analyses were performed in an attempt to identify variables affecting outcome and possible survival advantage and to characterize subgroups of patients who would benefit from resection of their tumor compared with undergoing biopsy only.RESULTSA total of 113 patients with a solitary lesion of PCNSL were identified; 36 patients underwent resection, and 77 had a diagnostic stereotactic biopsy only. The statically significant preoperative risk factors included age ≥ 70 years (adjusted HR 9.61, 95% CI 2.42–38.11; p = 0.001), deep-seated lesions (adjusted HR 3.33, 95% CI 1.13–9.84; p = 0.030), and occipital location (adjusted HR 4.26, 95% CI 1.08–16.78; p = 0.039). Having a postoperative Karnofsky Performance Scale (KPS) score < 80 (adjusted HR 3.21, 95% CI 1.05–9.77; p = 0.040) and surgical site infection (adjusted HR 4.27, 95% CI 1.18–15.47; p = 0.027) were significant postoperative risk factors after the adjustment and selection by means of other possible risk factors. In a subgroup analysis, patients younger than 70 years who underwent resection had a nonsignificant trend toward longer survival than those who underwent needle biopsy (median survival 35.0 months vs 15.2 months, p = 0.149). However, patients with a superficial tumor who underwent resection had significantly longer survival times than those who underwent needle biopsy (median survival 34.3 months vs 8.9 months, p = 0.014). Patients younger than 70 years who had a superficial tumor and underwent resection had significantly prolonged survival, with a median survival of 35.0 months compared with 8.9 months in patients from the same group who underwent needle biopsy (p = 0.007).CONCLUSIONSSpecific subgroups of patients with a solitary PCNSL lesion might gain a survival benefit from resection compared with undergoing only a diagnostic biopsy.
Intradural spinal cord arteriovenous shunts in a personal series of 210 patients: novel classification with emphasis on anatomical disposition and angioarchitectonic distribution, related to spinal cord histogenetic units
Authors: Mizutani Katsuhiro , Consoli Arturo , Maria Federico Di , Condette Auliac Stéphanie , Boulin Anne , Coskun Oguzhan , Gratieux Julie , Rodesch Georges 
Published: April 2021

OBJECTIVE
Few classifications of intradural spinal arteriovenous shunts (ID-SAVSs) have considered their anatomical localization in relation to their phenotype and angioarchitectonics. The authors propose another vision of ID-SAVSs allowing a reappraised classification based on analysis of the anatomical disposition, angioarchitecture, and histogenetic location of these vascular malformations.

METHODS
The radiological and clinical records of 210 patients with ID-SAVSs were retrospectively reviewed, considering their localization, vascular architectonics, and correlation with the 5 histogenetic units of the spinal cord. Among these, 183 files with complete data allowed precise analysis of the ID-SAVSs.

RESULTS
Among these 183 files (162 and 21 cases with single and multiple lesions, respectively), different entities were identified: 13 pial macro arteriovenous fistulas (MAVFs), 92 pial micro arteriovenous fistulas (mAVFs), 33 superficial pial niduses, and 69 intramedullary niduses. Thirteen sulcal shunts (either fistulas or niduses) were considered subtypes of pial lesions. Among the 21 multiple cases, 11 were monomyelomeric while 10 were multimyelomeric. Pial lesions, either fistulas or niduses, were dominantly vascularized by pial arteries (anterior or posterior depending on the localization of the shunt) and occasionally (except for MAVFs) by transmedullary arteries. Pial niduses occasionally extended into the funiculus by recruiting intrinsic veins or by extension of the nidus itself inside the white matter. Intramedullary niduses were always vascularized by both centrifugal and centripetal feeders, respectively, from sulcal arteries (SAs) and pial arteries. Sulcal lesions are pial lesions located within the ventral median sulcus and vascularized by SAs and veins. Single or multiple ID-SAVSs can be part of various syndromes such as hereditary hemorrhagic telangiectasia, Parkes-Weber, RASA1, CLOVES, and spinal arteriovenous metameric syndromes. Histogenetic analyses revealed a specific distribution of each ID-SAVS in the 5 histogenetic units of the spinal cord: intramedullary niduses were found almost equally from cervical to thoracic units, while MAVFs and mAVFs were mostly found from thoracic to postcrural ones. Pial niduses showed intermediate features between intramedullary and fistulous lesions and were mostly distributed from brachial to crural segments.

CONCLUSIONS
Precise analysis of the anatomical disposition of ID-SAVSs in relation to functional histogenetic units allows a better understanding of these lesions and improved therapeutic management.
معوقات العمل الإشرافي المشترك بين الموجه التربوي ومدير المدرسة دراسة ميدانية في مدينة حمص
Authors: Issa Rose Ahmed 
Published: April 2021

استهدفت الدراسة التعرف على معوقات العمل الإشرافي المشترك بين الموجه التربوي ومدير المدرسة , من منظور مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص والكشف عن الفروق بين إجابات أفراد العينة في تقديراتهم لمعوقات العمل الإشرافي المشترك بين الموجه التربوي و مدير المدرسة من منظور الموجهين التربويين والمديرين تبعاً لاختلاف متغير الوظيفة(موجه/مدير) , الخبرة, التدريب.
وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميم استبانة اشتملت على ( 38 ) فقرة موزعة على مجالات الدراسة الخمسة الجوانب الإدارية والتنظيمية, الإعداد والتأهيل والنمو المهني , طبيعة العلاقة بين الموجه التربوي والمدير, الأداء الفني ,الصفات الشخصية.
وتكونت عينة الدراسة من جميع الموجهين التربويين والمديرين في مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص للعام الدراسي 2013/2014. وتم استخدام بعض الأساليب الإحصائية مثل الرتب والمتوسطات الحسابية وتحليل التباين واختبار (ت) ومعامل الارتباط (بيرسون) ومعامل الثبات (ألفاكرونباخ).وأسفرت الدراسة عن النتائج الآتية:
توجد فروق بين إجابات أفراد العينة ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الوظيفة (مدير المدرسة – موجه تربوي) لصالح مديري المدارس. عدم وجود فروق بين إجابات أفراد العينة تبعاً لمتغير سنوات الخبرة. وهناك فروقاً بين متوسط درجات من لم يتبعوا دورات تدريبية وبين من اتبعوا دورات تدريبية فصل دراسي فأكثر، وذلك لصالح الذين اتبعوا دورات تدريبية.
كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات منها:
الإعداد قبل الخدمة لكل من يختار من مديري المدارس والموجهين التربويين لمهامهم الإشرافية , و أن ينظر إلى عملية التوجيه التربوي من قبل المسؤولين عنها على مستوى الوزارة ومديريات التربية وعلى مستوى الميدان على أنها عملية شاملة متكاملة في أهدافها ووظائفها وأطرافها.
مقاربات في التنوّع السوسيوصواتة
Authors: Altaie Nima D. 
Published: April 2021

يشير قانون التطور إلى مطلق التغيير، بوصفه قانونًا عامًا، يخضع له ما في الوجود من ظواهر، ومظاهر، ووضعيات، وتنوعات، لغوية كانت أو اجتماعية، أو غيرهما، واللغة لا تشذُّ على هذا القانون، وهي بكلِّ مستوياتها عرضة له؛ ليعمل عمله فيها، فيؤدي إلى تناسل اللغة الواحدة إلى عدة تنوعات نطقية، قد يكون سببها الرئيس، هو صعوبة التواصل والتفاعل والارتباط بين أبناء اللغة الواحدة، وعدم الاختلاط الاجتماعيّ فيما بينهم؛ لأنَّ من شروط التوحد اللغويّ أن تكون اللغة التي يتحدثها أبناؤها متماسكة؛ بفعل اتخاذها وسيلة للتواصل والتعبير عن الحاجات والأغراض المشتركة بين الجماعة اللغوية.
ومن هنا نقرر من وجهة نظر سوسيولسانية أنَّ اللغة متحركة, لا جامدة ولا ساكنة, وإنَّما تتغير وتتطور دائمًا باستمرار, وإنْ كان لا يحسُّ بها كثيرٌ من الناس؛ لأنَّ التغيير الذي يصيبها يأتي على مهل، وبالتدريج، إذ يبدأ التطور عادةً بالابتداع الفرديّ, وبعد أن ينجح الابتكار، ويشيع، تلتقطه الجماعة اللغوية المعنية, وتنكب على استعماله، وبمرور الزمن يصبح هذا التغير الجديد جزءًا لا يتجزأ من اللغة الاجتماعية، وصورة أساسية منها، وهذا شأنُ كلِّ تطورٍ لغويّ.
ولما كان الصوت الأساس الأول لسلسلة التنوعات النطقية؛ اقتضت الضرورة البحث في علله الأولى للنشأة عند الكائن البشريّ، وطرائق اكتسابه عند الطفل تحت مظلة: (علم السوسيوصواتة) الذي يُعدُّ فرعًا من فروع (السوسيولسانيات)، يختصُّ بدراسة تلك الاختلافات النطقية التي يُلحظ أنَّها دالةٌ اجتماعيًا، وليست هذه الاختلافات جزءًا من اللغة الخاصة بمتكلم واحد حسب، بل إنَّها مشتركة بين مجموعات من المتكلمين، ومن ثمَّ البحث في أسباب التنوع السوسيوصواتيّ وكيفياته، لذا اقتضت طبيعة البحث تقسيمه على مبحثين، هما:
المبحث الأول/ ظاهرة اكتساب اللغة الأولى وانعكاساتها النطقية.
المبحث الثاني/ التنوعات السوسيوصواتية (مقاربة في التصنيف والمفهوم).
خُتِمَ البحث بعدد من النتائج.
دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية من وجهة نظر المعلميــن
Authors: Ghafur Rizkar Moustafa 
Published: April 2021

ان دمج ذوي الاحتياجات الخاصة مع الطلبة العاديين في صفوف المدارس الأساسية لمتابعة تعليمهم كغيرهم من العاديين، وممارسة الأنشطة التعليمية والثقافية والاجتماعية والترفيهية، وذلك لتنمية القدرات المتبقية لديهم وإتاحة الفرص لهم للقيام بالأدوار والمسؤوليات حسب إمكانياتهم وقدراتهم ومساعدتهم على تنميتها للمشاركة في مجالات الحياة المختلفة، حيث ان دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الاساسية يساعد على اكتشاف ما لديهم من قدرات وإمكانيات ويكون دافعاً لهم لتنميتها بشكل افضل من خلال البرامج التعليمية والتربوية في المدارس الاساسية .
ان التواصل والتفاعل الاجتماعي بين ذوي الاحتياجات الخاصة والعاديين من خلال برنامج الدمج يمكن ان يؤدي الى تواصل ذوي الاحتياجات الخاصة مع الآخرين في المجالات المختلفة، وهذا ما يؤكد ان الدمج لها أهمية في حياة ذوي الاحتياجات الخاصة وبالتالي ينعكس ايجاباً على اسرته والمجتمع.

تهدف الدراسة الحالية إلى :
1-التعرف على وجهة نظر المعلمين نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية.
2-التعرف على دلالة الفروق الإحصائية لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الاساسية تبعاً للمتغيرات(النوع الاجتماعي، العمر، التحصيل العلمي، سنوات الخدمة).
3-التعرف على الجانب التعليمي لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الاساسية.
4-التعرف على الجانب النفسي لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الاساسية.
5-التعرف على الجانب الاجتماعي لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الاساسية.
وتَعُدْ هذه الدراسة من الدراسات الوصفية والتي استخدمت منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة، وقد تكون مجتمع الدراسة من (105) مدرسة من المدارس الاساسية التي توجد فيها الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة تم دمجهم مع الطلبة العاديين، والتي شملت المراحل أو الصفوف(1-6) في مدارس مدينة السليمانية والتابعة للمديرية العامة لتربية السليمانيةللعام الدراسي (2014-2015). وقد بلغ حجم العينة(250) معلم ومعلمة في (17) مدرسة تم اختيارهم بطريقة قصدية، أي وقع الاختيار على المعلمين والمعلمات الذين يقومون بتعليم الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية.
ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبانة متكون من (24) سؤالاً على عينة الدراسة في المدارس الأساسية في مدينة السليمانية .
وقد توصلت الدراسة الى النتائج الآتية:
1-أظهرت النتائج ان وجهات نظر معلمي ومعلمات المدارس الاساسية نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة سلبية بحسب متغيرات (النوع الاجتماعي، العمر، التحصيل العلمي).
2-تبين من نتائج الدراسة ان وجهات نظر معلمي ومعلمات المدارس الاساسية نحو الدمج ايجابية لصالح المعلمين والمعلمات الذين سنوات خدمتهم (11سنة – فما فوق).
3-أظهرت النتائج ان وجهات نظر معلمي و معلمات المدارس الأساسية نحو الدمج سلبية بالنسبة للجانبان التعليمي و النفسي .
4-تبين من نتائج الدراسة ان وجهات نظر معلمي و معلمات المدارس الأساسية نحو الدمج بالنسبة للجانب الاجتماعي ليست سلبية وإنما هي ايجابية إلى حد ما. وعلى ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات.
الانفتاح علـــى الخبرة وعلاقتـه بحس الُدعابة لــدى طلبة كلية الآداب
Authors: Johnny Ahmed Abed al-Kathem 
Published: April 2021

يستهدف البحث الى تعرف الانفتاح على الخبرة وعلاقته بحس الدعابة لدى طلبة كلية الآداب في جامعة القادسية . إذ بلغ عدد أفراد العينة ( 200 ) طالب وطالبة اختيروا بالأسلوب العشوائي. ولقياس هذا الهدف بُنيَ مقياس الانفتاح على الخبرة الذي تكون بصيغته النهائية من (26) فقرة كذلك قام الباحث ببناء مقياس حس الدعابة الذي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة ، وقد استُخرج لكل من الأداتين شروط الصدق والثبات ، وبتطبيق الوسائل الإحصائية المناسبة .
تشير أهم نتائج الدراسة إلى أنً طلبة كلية الآداب يتسمون بالانفتاح على الخبرة وليس هناك فرق ذو دلالة احصائية في الانفتاح على الخبرة على وفق متغير النوع ، كذلك وجدت الدراسة ان طلبة كلية الآداب يتصفون بحس الدعابة ، وليس هناك فرق ذو دلالة احصائية على مقياس حس الدعابة على وفق متغير النوع ، واشارت النتائج الى عدم وجود علاقة ارتباطية بين الانفتاح على الخبرة وحس الدعابة لدى طلبة كلية الآداب في جامعة القادسية. وأختتم البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.
أثر أنموذج بوسنر في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Authors: Sagban Mohammed khader 
Published: April 2021

يهدف البحث إلى التعرف على أثر أنموذج بوسنر في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الآتية:
لا يوجد فرق ذو دلاله إحصائية عند مستوى (05،0) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التاريخ بأنموذج بوسنر ومتوسط درجات المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية ، يتحدد هذا البحث بعينة من طلاب الصف الثاني المتوسط في المدارس المتوسطة النهارية في محافظة بغداد / الرصافة الثالثة ، والمفاهيم الموجودة في الفصول الثلاثة الأولى من تاريخ العربي الإسلامي ، أتبع الباحث قصدياً ( مدرسة تونس للبنين) والتي تضم أربع شعب للصف الثاني المتوسط ، واختار عشوائياً شعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية بواقع ( 33 ) طالبا، في حين مثلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة بواقع (34) طالبا ، وكافأ الباحث بين طلاب مجموعتي البحث إحصائيا، باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين في المتغيرات الآتية:
(اختبار المعرفة السابقة، العمر الزمني محسوبا بالشهور، درجات اختبار الذكاء، ودرجات مادة التاريخ للعام السابق)، وبعد أن حدد الباحث موضوعات المادة العلمية التي سيدرسها في أثناء التجربة المتمثلة بالفصول الثلاثة الأولى من كتاب التاريخ العربي الإسلامي، وصاغ الباحث الأهداف السلوكية، واضعا الخطط التدريسية لها، وتم عرضها على مجموعة من الخبراء المختصين للحكم على صلاحيتها، ثم أجريت التعديلات اللازمة وأصبحت جاهزة للتطبيق في ضوء أراءهم. ولغرض قياس مدى اكتساب طلاب مجموعتي البحث للمفاهيم التي درسها، أعد الباحث اختباراً يتألف من (51) فقرة أختبارية من نوع الاختيار من متعدد. وتأكد الباحث من صدق الاختبار وحساب ثباته، ومن القوى التمييزية ، ومعاملات صعوبة الفقرة (الموضوعية) وفعالية البدائل الخاطئة ، واستمرت التجربة 9 أسابيع ،وفي نهاية التجربة طبق الباحث اختبار اكتساب المفاهيم على طلاب مجموعتي البحث التجريبية والضابطة ، وبعد تحليل نتائج الإجابات للطلبة ومعالجتها احصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين (T- test ) لمعرفة دلالة الفرق عند مستوى (05،0) بين مجموعتي البحث أتضح ما يأتي: وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05،0) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة التاريخ على وفق أنموذج بوسنر، وبين درجات المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم التاريخية ،وكانت النتيجة لصالح المجموعة التجريبية.
تحليل مقارن لمستويات ضوضاء المرور في مدينة البصرة
Authors: Al-Hassen Shukri I. , Madhloom Farhan D. 
Published: April 2021

التقطت هذه الدراسة فرصة مناسبة ونادرة لتثبت فرضيتها؛ وذلك بالتزامن مع فرض منع تام لحركة المرور في مدينة البصرة في آذار 2020 بوصفه تدبيرا احترازياً للوقاية من جائحة كورونا التي تفشت في عموم البلاد مؤخراً. وعليه، أجريت قياسات لضوضاء المرور وللجرعة الضوضائية خلال المدة المشار إليها ومقارنة النتائج مع دراسة مرجعية سابقة نفذت في المنطقة نفسها في العام 2018. جرى استخدام معدات وطريقة القياس نفسها وانتخبت نقاط القياس نفسها، وذلك لأجل تحقيق أكبر قدر من الدقة وصدق المقارنة.
أظهر التحليل المقارن للنتائج وجود فارق ملحوظ في قياسات ضوضاء المرور بين الدراسة المرجعية والدراسة الحالية، نتيجة لحركة المرور الكثيفة في الحالة الأولى وتوقفها في الحالة الثانية. وقد بلغت نسبة التغاير 32% في حالة مستويات الضوضاء و99% في حالة الجرعة الضوضائية. وتشير النتائج إلى أن التباين المكاني في التلوث الضوضائي قد انخفضت حدته بين مناطق الدراسة الحالية نظراً لغياب العامل المؤثر المتمثل بحركة المرور وتعطل النشاط البشري. كما أن الجرعة الضوضائية مؤشر يمكن الاعتماد عليه في تقييم شدة التأثر بالضوضاء بدلاً من مقياس شدة الضوضاء المتعارف عليه المعتمد على مستوى الضوضاء فقط. ويمكن القول، عموماً، أن لجائحة كورونا في بعض الأحيان نتائج إيجابية غير مباشرة في البيئة على الرغم من خطورتها البالغة على صحة الإنسان.
المعابد المصرية في بلاد النوبة السفلى إبان عهد الدولة الحديثة (1580-1085 ق.م)
Authors: AL-Khaleeli Dr.Bushra 
Published: April 2021

إن مفهوم المعبد في العقيدة المصرية القديمة كان ينبع من الفكر المصري القديم الفلسفي اللاهوتي؛ باعتقاده أن الآلهة يعيشون مثل المجتمع البشري الذي تحكمه القوانين والأعراف؛ وينظمون حياتهم بتكوين الأسرة والعيش في مساكن خاصة بهم في السماء، ومن هنا بدأت الشكوك تراود أذهان المصري القديم منذ ارتباطه بالآلهة، وهي كيف يمكن للآلهة أن تستجيب له وهي بعيدة عنه وتسكن السماء؟ هذه الشكوك دفعت المصري القديم إلى طرح حلول لتقربه من الآلهة؟ وجد أن قيامه ببناء المعابد للآلهة في أرجاء البلاد وخارجها هي الحلول الممكنة من أجل تقديم القرابين وإقامة الطقوس والاعياد الدينية وتقديم الطاعة والولاء للآلهة عن قرب.
وعليه، فإن هذه الدراسة تسعى إلى البحث التاريخي- الأثري عن المعابد المصرية في بلاد النوبة السفلى، وفي هذا الإطار لأبد من متابعة التسلسل المعرفي المنهجي لعقلية المصري القديم في نشر معتقداته الدينية خارج حدود بلاده، وكذلك معرفة وضع أهدافه المدروسة بدقة عن المناطق التي اختارها لبناء المعابد فيها؛ فوقع اختياره على بلاد النوبة السفلى نتيجة امتلاكها الموارد الغنية ومنها، الذهب والبخور المادتان اللتان جرى إدراجهما في الشعائر الدينية المصرية القديمة، فضلاً عن اتباع الخطة الإستراتيجية التسويقية التي انتهجها المصري القديم في بناء مراكزه التجارية بالقرب من المعابد التي بناها في بلاد النوبة السفلى ،وذلك لتسهيل مهمة تصريف منتجاته التسويقية.
العوامل الجغرافية المؤثرة في الحركة السياحية في محافظة النجف الأشرف
Authors: Hussein Mahdi Nassir 
Published: April 2021

شهدت الحركة السياحية في محافظة النجف الأشرف تطورا ونموا كبيرين متأثرة بعوامل طبيعية وبشرية عديدة ، وذلك في ظل تطور الوعي البشري وتطور الجوانب الحياتية بأهمية السياحة وتأثيرها في حياة الأفراد بصورة خاصة والمجتمع بصورة عامة، إذ سعت هذه الدراسة لبيان اهم العوامل الطبيعية والبشرية التي ساعدت الحركة السياحية في النجف الأشرف مستندة على المنهج الوصفي التحليلي معتمدا على الأساليب الإحصائية والكمية ، إذ تناولت الدراسة مجموعه من المؤشرات الكميه المتعلقة بالعوامل الطبيعية والبشرية في المحافظة ، وتوصلت الدراسة الى مجموعه من النتائج دلت جميعها على أنَّها لها أثر هام في تنشيط الحركة السياحية في المحافظة :

من خلال خريطة الموقع الجغرافي لمحافظة النجف الأشرف تبين أنَّ منطقة الدراسة تعد حلقة وصل بين محافظات الوسط والجنوب التي تمثل مركز ثقل الحركة السياحية الداخلية، فضلا عن قربها من أماكن الطلب الخارجي.
أظهرت الدراسة أنَّ الخصائص المناخية على الرغم من كونها عامل جذب سياحي مهم، بيد أنَّها غير مشجعة على النشاط السياحي في أغلب أشهر السنة، مع ذلك فالحركة السياحية لم تتأثر بشكل كبير، كون النشاط السياحي يقتصر الى حد كبير على نمط السياحة الدينية التي يكون تأثير هذه الخصائص المناخية عليها ضعيف.
تبين أنَّ منطقة الدراسة تتمتع بشبكة طرق برية داخلية تربط اجزاءها، وشبكة طرق خارجية تربطها بالمحافظات المجاورة فضلاً عن النقل الجوي المتمثل بمطار النجف الدولي، ومع ذلك فإنَّ خدمات النقل هذه لا تعد كافية في مواسم الزيارات الكبيرة كالزيارة الأربعينية.
أظهرت الدراسة قلة وسائل الإعلام وقصورها في التغطية الإعلامية والدعائية كونها تعاني من مشكلة التقصير في تسويق النشاط السياحي داخليا وخارجيا
تكامل إجراءات التحليل النّصي للصّورة الشّعرية بين علم البلاغة وعلم الأسلوب
Authors: Tarrouche Hocine 
Published: April 2021

الهدف العام الذي تسعى هذه الدراسة إلى تحقيقه هو إبراز الوجه الإيجابي للبلاغة العربية من خلال مقارنتها بعلم الأسلوب الذي يدّعي لنفسه العلمية والموضوعية، في الوقت الذي تتهم فيه البلاغة بالذاتية والسطحية، من خلال عنصر بنائي دلالي مهم في التأليف الأدبي ونقده هو الصورة الشعرية.
وقد اخترت الصورة الشعرية لأنّها تعدّ في نظر البلاغة والأسلوبية على حدّ السواء تركيبا لغويا يعتمد التخييل، وفهمها وتأويلها لا يمكن أن يخرج عن حدودها اللغوية، وهو منطلق مهم للجمع بين علمين فصل بينهما الزمن والبيئة وجمعت بينهما أدوات إجرائية كثيرة ولدت بين يدي البلاغة وتطوّرت بين ثنايا علم الأسلوب.
ليتحدّد الهدف الخاص لهذا البحث عبر إثبات ذلك التكامل المعرفي بين علوم البلاغة التي اجتمعت قديما على وضع أدوات إجرائية متضافرة تعمل على تحديد أشكال الصور الفنيّة، وعلى تفكيك بناها اللغوية، وعلم الأسلوب الذي أسّس الكثير من جوانبه المعرفية وتطبيقاته النصيّة على هذا التراث البلاغي العريق.
تمثلات انساق القصيدة في شعر محمد مظلوم
Authors: Bahid Zain el Abidine Hussein Ali , Abbas Kadhim Samir 
Published: April 2021

يمثل الوزن في شعر محمد مظلوم تاريخ دائم الحضور، يمتد بشكل أفقي في مجاميعه الشعرية من أول مجموعة له إلى أخر مجموعة، يفرد له نصوصاً مستقلة احياناً، ويتداخل مع الأشكال الأخرى في بعض الأحيان. يكتب محمد مظلوم القصيدة الموزونة بشكليها القصيدة العمودية الكلاسيكية ومصدرها الموروث الأدب العربي، وقصيدة التفعيلة ومصدرها شعراء الرواد، وبهذا تتعدد انساق القصيدة بوصفها مرجعيات ثقافية في كتابته للقصيدة الموزونة.
افاد الشاعر محمد مظلوم من الأوزان الشعرية كلها، البحور الصافية وغير الصافية، ولم يترك تقنية في الوزن إلا وافاد منها مثل تقنية التدوير والتصريع والتضمين، وكان لبحر المتقارب الحصة الأكبر من بين البحور المستخدمة.