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Courts and Pharmaceutical Patents: From Formalist Positivism to the Emergence of a Global Law
Authors: Filho Calixto Salomão , Ido Vitor Henrique Pinto 
Published: October 2021

AbstractThis article seeks to repurpose the relation between courts and IP law, avoiding describing them as a purely neutral and unidimensional process whereby ‘courts apply IP law’. Based on two cases from Brazil (Trastuzumab and Sofosbuvir), the article argues that the role of courts in implementing TRIPS flexibilities is in itself a factor that determines or at least influences the behavior of actors in the field. As such, courts are not arenas, but actors that influence competition and restructure markets. This pushes for the recognition that patent use and patent abuse, including practices in patent filings such as evergreening and sham litigation, are legal phenomena that ought to be regulated differently by law. Instead of formalist positivism, law should be more thoughtful of socio-economic consequences and of existing contexts. This aims at addressing economic structures rather than reinforcing them in cases pertaining to pharmaceutical patents.The article concludes by proposing an interpretation of IP law which is integrated with competition law principles, both oriented towards, and based on, public interest provisions. Overall, the article posits that this is a better framework than regarding IP and competition law as ‘complementary’ and to address issues of how courts may be misused by economic actors due to fragmentation of the two legal fields. Furthermore, such endeavors are part of an emerging body of what some could even call “global law”; in this case, it means a nod for the transnational implications of national IP cases beyond its original realm.
Die Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten: Perspektiven aus dem Hochschulforum Digitalisierung
Authors: Janoschka Oliver , Rampelt Florian , Friedrich Julius-David , Rademacher Martin 
Published: October 2021

ZusammenfassungDie Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten – dies ist der Anspruch des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) seit seiner Gründung 2014. In dieser Zeit hat sich das HFD von einem institutions- und funktionsübergreifendem Expert*innennetzwerk zu einem umsetzungsorientierten Think-&-Do-Tank weiterentwickelt. Im Mittelpunkt steht dabei eine beständig wachsende und über institutionelle Grenzen hinweg ausdifferenzierte Community, die gerade in ihrer Bereitschaft, die Aktivitäten des HFD zu unterstützen, tagtäglich unter Beweis stellt, wie produktiv Kollaboration in diesem Handlungsfeld funktionieren kann. Im Sammelband werden nun die Vielzahl von notwendigen Fragestellungen, kreativen Lösungsansätzen und strategischen Gestaltungsmöglichkeiten der Digitalisierung in Studium und Lehre sichtbar, die die vielfältige Arbeit des HFD im Kern prägt. Die programmatische Rahmung dieser Publikation basiert auf vier zentralen Thesen: (1) Zusammenarbeit ist der Schlüssel zum Erfolg, (2) Es braucht Offenheit als Haltung und Strategie, (3) Partizipation und Empowerment bewirken Bildungserfolg, (4) Innovation erfordert Mut zu neuen, ungewöhnlichen Wegen.
Hilfestellung bei der Entwicklung einer Strategie für Digital Credentials im Bildungswesen
Authors: Gottlieb Matthias , Pongratz Hans 
Published: October 2021

ZusammenfassungDer Beitrag trägt zur Hilfestellung bei der Bewertung und Strategieentwicklung von Digital Credentials anhand einer Methodik mit definierten Zielen und der Analyse von bestehenden Fragestellungen bei. So erweitern die Ergebnisse des HFD-Workshops die Forschungsergebnisse Vogelsang et al. (2019), um die Anwendung in dem speziellen Szenario der Digital Credentials und zeigen, dass die Forschung der Wirtschaftsinformatik als Bindeglied eine Schlüsseldisziplin darstellt, die es den Nutzenden ermöglicht mit soziotechnischen Systemen einen Beitrag zu leisten. Wissenschaftler*innen beispielsweise aus den Gebieten der Akzeptanz- und Diffusionsforschung, der Psychologie können die Ergebnisse verwenden, um in einen Diskurs für weitere methodische Anwendungen in dem Bereich der Digital Credentials einzutreten. So können nutzerbasierte Systeme mit hoher Akzeptanz erforscht und für die Praxis geschaffen werden, um den dringenden Mehrwert durch die Digitalisierung besonders im Bereich der kleinen und mittelständischen Unternehmen zu erhalten. Auch die anwendungsorientierte Forschung im Bereich der Informatik kann Szenarien und technische Methoden erforschen und mittels Demonstratoren deren Machbarkeit aufzeigen.
Heterogene digitale Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden
Authors: Rubach Charlott , Lazarides Rebecca 
Published: October 2021

ZusammenfassungDer vorliegende Beitrag fokussiert die digitalen Kompetenzselbsteinschätzungen Studierender in der Lehrkräftebildung. Hier wird der Frage nachgegangen, inwiefern es möglich ist, Lehramtsstudierende im Hinblick auf selbst eingeschätzte digitale Kompetenzen in Gruppen einzuteilen. Eine weitere Forschungsfrage ist, welche individuellen Merkmale sowie spezifischen Einstellungen und Nutzungsverhaltensweisen bezüglich digitaler Medien Studierende aufweisen. Daran anschließend werden Handlungsbedarfe für Strategien einer individuelle Lernvoraussetzungen aufgreifenden Lehrkräftebildung aus den Ergebnissen abgeleitet. Für die Analysen wurden Fragebogendaten von N = 297 Studierenden (61,3 % weiblich) deutscher Universitäten genutzt. Drei unterschiedliche Typen (Profile) Lehramtsstudierender können in Bezug auf digitale Kompetenzselbsteinschätzungen zum Umgang mit digitalen Medien und der Erschaffung digitaler Inhalte identifiziert werden. Die Profile unterscheiden sich signifikant in Bezug auf ihren Studienabschluss, ihre Einstellungen zur Nutzung digitaler Medien und ihr Nutzungsverhalten.
Gamification als didaktisches Mittel in der Hochschulbildung
Authors: Tolks Daniel , Sailer Michael 
Published: October 2021

ZusammenfassungIm Rahmen des Beitrages werden die Potenziale von Gamification für den Einsatz in der Hochschulbildung verdeutlicht. Neben dem empirischen Stand der Forschung werden die Wirkungsweisen und theoretischen Modelle der Wirkung von Gamification auf Lernerfolg und Motivation skizziert. Des Weiteren werden die einzelnen Spielelemente wie Punkte, Leaderboards, Badges, Performance Graphs, Level-ups, Storytelling und Avatare und deren Wirkungsweise erläutert und auf ihre didaktische Eignung geprüft. Einige Empfehlungen für den Einsatz von Gamification in der Hochschulbildung (Designprinzipien) werden auf Basis der aktuellen empirischen Daten gegeben. Ergänzend wird die HFD Community Working Group „Netzwerk Serious Games und Gamification for Health“ vorgestellt. Der Beitrag verdeutlicht die Wirkungsweisen einzelner Spielelemente, um den Leser*innen zu ermöglichen, selbst zu prüfen, welche Spielelemente in der eigenen Lehre sinnvoll sein könnten.
Zukunftsfähige Formate für digitale Lernangebote – innovative didaktische Ansätze am Beispiel einer Lernplattform für Künstliche Intelligenz
Authors: Mah Dana-Kristin , Hense Julia 
Published: October 2021

ZusammenfassungLernangebote müssen hochwertig und didaktisch innovativ sein, um Lernenden mit ihrem individuellen Bedarf gerecht zu werden. Für digitale Lernangebote gilt dies in besonderem Maße, da zum Beispiel die Möglichkeit des direkten Austauschs wie in Präsenzformaten nicht gegeben ist. Gleichzeitig ermöglichen digitale Lernangebote ein hochgradig individualisiertes und personalisiertes Lernangebot. Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt im Alltag und auch als Lerninhalt an Bedeutung. KI findet zunehmend in alle Lebensbereiche Eingang. Entsprechend wichtig ist die Beschäftigung mit der Thematik ebenso wie die Vermittlung von KI-Kompetenzen, um verstehen zu können, wie KI funktioniert. Im Fokus des Beitrags steht deshalb die Frage, welchen didaktisch-methodischen Anforderungen eine digitale Lehr-Lern-Plattform zum Thema KI gerecht werden muss. Dies wird anhand einer Analyse digitaler Lern-/Lehrformate auf etablierten digitalen Lernplattformen diskutiert. Im Fokus steht dabei die Frage, welche didaktischen Lern-/Lehrformate und Lernsettings geeignet sein könnten, um eine Stärkung von KI-Kompetenzen durch vorrangig digitale Lernangebote zu erreichen. In der Diskussion werden Implikationen der Ergebnisse unter Berücksichtigung der Gestaltung und des Aufbaus der digitalen Lernplattform „KI-Campus – Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz“ skizziert.
Digitale Ethik der Bildung: Methodische Entwicklung eines Rahmenwerks
Authors: Lemke Claudia , Monett Dagmar , Faustmann Gert , Kirchner Kathrin 
Published: October 2021

ZusammenfassungDigitale Ethik beschäftigt sich mit den Wechselwirkungen von Mensch und digitaler Technologie, reflektiert die moralischen Werte und liefert anhand ethischer Grundsätze einen Erkenntnisbeitrag. Im Bildungskontext zeigen sich gesonderte digitalethische Herausforderungen, bedingt durch ihre besondere Stellung und Bedeutung für Wissensgesellschaften. Dafür wird der Begriff der digitalen Ethik der Bildung definiert und systematisiert. Auf der Grundlage des Stilmittels von Narrativen werden für eine beispielhafte Bildungstechnologie ethische Implikationen aufgezeigt und durch eine erste empirische Validierung evaluiert.
Kooperationen zur Digitalisierung in Lehre, Forschung und Verwaltung an den Hochschulen. Sekundärauswertung einer bundesweiten Erhebung
Authors: Gilch Harald , Book Astrid , Wannemacher Klaus 
Published: October 2021

ZusammenfassungDie zentrale Bedeutung von Kooperationen und Netzwerken als Strukturelement von Hochschulen für die Digitalisierung auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene ist in ihren unterschiedlichen Dimensionen immer mehr in den Fokus gerückt. Auch die Studie „Digitalisierung der Hochschulen“ (Gilch et al. 2019), die HIS-HE 2018 im Auftrag der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) durchgeführt hat, erhob Daten, die Aufschluss über Kooperationen im Bereich der Digitalisierung der Hochschulen geben. Mittels einer Sekundärauswertung dieser Daten untersucht der Beitrag, welche hochschulbezogenen Rahmenbedingungen für Kooperationen besonders förderlich sind, und analysiert, welche Spezifika die Hochschulen aufweisen, die systematisch auf Kooperationen in den Bereichen Lehre, Forschung und Verwaltung setzen. Dabei bestätigen die quantitativen Ergebnisse nicht nur frühere qualitative Schlussfolgerungen, nach denen der Reifegrad der eigenen IT-Governance einen wesentlichen Faktor für erfolgreiche Kooperationen im Bereich Digitalisierung darstellt (von der Heyde 2016). Es werden auch praktische Hinweise gegeben, welche Maßnahmen Hochschulen ergreifen sollten, wenn sie vor der Herausforderung stehen, Kooperationen noch intensiver einzugehen, um trotz der immer knapper werdenden finanziellen Ressourcen die steigenden Herausforderungen der Digitalisierung bewältigen zu können.
Bologna Digital – die digitale Transformation im Europäischen Hochschulraum gestalten
Authors: Rampelt Florian , Orr Dominic , Knoth Alexander , Suter Renata 
Published: October 2021

ZusammenfassungDie digitale Transformation hat Auswirkungen auf die unterschiedlichsten Bereiche von Studium und Lehre. Dies gilt in Zeiten der COVID-19-Pandemie umso mehr auch für die Auseinandersetzung über Zukunftsperspektiven der Hochschulbildung im europäischen Kontext. Der Beitrag analysiert die Digitalisierung als eine wichtige Aufgabe für den Europäischen Hochschulraum und zeigt zentrale Aktionsfelder für eine Gestaltung der digitalen Transformation im Rahmen des Bologna-Prozesses und der europäischen Zusammenarbeit in der Hochschulbildung auf. Er diskutiert ausgewählte Schwerpunktbereiche mit einer Perspektive auf den Status quo und mögliche Zukunftsszenarien. Fokussiert wird dabei auf Mobilität und Austausch, die Vermittlung von Kompetenzen sowie die Qualitätssicherung als Kernelemente der europäischen Zusammenarbeit.
Exercise facilities and the prevalence of obesity and type 2 diabetes in the city of Madrid
Authors: Cereijo Luis , Gullón Pedro , Del Cura Isabel , Valadés David , Bilal Usama , Badland Hannah , Franco Manuel 
Published: October 2021

Abstract
Aims/hypothesis
We aimed to study the association between the availability of exercise facilities and the likelihood of obesity and type 2 diabetes in the adult population of Madrid, Spain.

Methods
We analysed the electronic medical records of all 1,270,512 residents of Madrid aged 40–75 years in 2017. Exercise facility availability was defined as the count of exercise facilities in a 1000 m street network buffer around each residential building entrance. Poisson regression with standard errors clustered at census tract level was used to assess prevalence ratios of exercise facility availability tertiles and obesity and type 2 diabetes. We also examined stratified results by tertiles of area-level socioeconomic status (SES) and sex.

Results
People living in areas with lower availability of exercise facilities had a higher prevalence of obesity (prevalence ratio [PR] 1.22 [95% CI 1.20, 1.25]) and diabetes (PR 1.38 [95% CI 1.34, 1.43]). We observed effect modification by area-level SES (p<0.001), with stronger associations for residents living in low-SES areas and no association for residents living in high-SES areas. Associations with type 2 diabetes were stronger among women compared with men, while associations with obesity were similar by sex.

Conclusions/interpretation
People living in areas with low availability of exercise facilities had a higher prevalence of obesity and type 2 diabetes, and this association was strongest in low-SES areas and for women. Understanding the potential role of exercise facilities in driving inequities in obesity and type 2 diabetes prevalence may inform interventions to reduce health inequities.

Graphical abstract
Bayesian persuasion in unlinked games
Authors: Shimoji Makoto 
Published: October 2021

AbstractOriginating from Kamenica and Gentzkow (Am Econ Rev 101(6):2590–2615, 2011), we analyze multi-receiver Bayesian persuasion games with heterogeneous beliefs without strategic interactions among receivers, which we call unlinked. We show that given the receivers’ best-responses, the sender’s rationalizable strategies are obtained from a single linear programming problem.
Higher connectivity of tropicalizations
Authors: Maclagan Diane , Yu Josephine 
Published: October 2021

AbstractWe show that the tropicalization of an irreducible d-dimensional variety over a field of characteristic 0 is $$(d-\ell )$$

(
d
-
ℓ
)

-connected through codimension one, where $$\ell $$
ℓ
is the dimension of the lineality space of the tropicalization. From this we obtain a higher connectivity result for skeleta of rational polytopes. We also prove a tropical analogue of the Bertini Theorem: the intersection of the tropicalization of an irreducible variety with a generic hyperplane is again the tropicalization of an irreducible variety.
Solving Vertex Cover in Polynomial Time on Hyperbolic Random Graphs
Authors: Bläsius Thomas , Fischbeck Philipp , Friedrich Tobias , Katzmann Maximilian 
Published: October 2021

AbstractThe computational complexity of the VertexCover problem has been studied extensively. Most notably, it is NP-complete to find an optimal solution and typically NP-hard to find an approximation with reasonable factors. In contrast, recent experiments suggest that on many real-world networks the run time to solve VertexCover is way smaller than even the best known FPT-approaches can explain. We link these observations to two properties that are observed in many real-world networks, namely a heterogeneous degree distribution and high clustering. To formalize these properties and explain the observed behavior, we analyze how a branch-and-reduce algorithm performs on hyperbolic random graphs, which have become increasingly popular for modeling real-world networks. In fact, we are able to show that the VertexCover problem on hyperbolic random graphs can be solved in polynomial time, with high probability. The proof relies on interesting structural properties of hyperbolic random graphs. Since these predictions of the model are interesting in their own right, we conducted experiments on real-world networks showing that these properties are also observed in practice.
Quantifying force transmission through fibroblasts: changes of traction forces under external shearing
Authors: Huth Steven , Blumberg Johannes W. , Probst Dimitri , Lammerding Jan , Schwarz Ulrich S. , Selhuber-Unkel Christine 
Published: October 2021

AbstractMammalian cells have evolved complex mechanical connections to their microenvironment, including focal adhesion clusters that physically connect the cytoskeleton and the extracellular matrix. This mechanical link is also part of the cellular machinery to transduce, sense and respond to external forces. Although methods to measure cell attachment and cellular traction forces are well established, these are not capable of quantifying force transmission through the cell body to adhesion sites. We here present a novel approach to quantify intracellular force transmission by combining microneedle shearing at the apical cell surface with traction force microscopy at the basal cell surface. The change of traction forces exerted by fibroblasts to underlying polyacrylamide substrates as a response to a known shear force exerted with a calibrated microneedle reveals that cells redistribute forces dynamically under external shearing and during sequential rupture of their adhesion sites. Our quantitative results demonstrate a transition from dipolar to monopolar traction patterns, an inhomogeneous distribution of the external shear force to the adhesion sites as well as dynamical changes in force loading prior to and after the rupture of single adhesion sites. Our strategy of combining traction force microscopy with external force application opens new perspectives for future studies of force transmission and mechanotransduction in cells.
Excess heat capacity and entropy of mixing along the hydroxyapatite-chlorapatite and hydroxyapatite-fluorapatite binaries
Authors: Dachs Edgar , Benisek Artur , Harlov Daniel , Wilke Max 
Published: October 2021

AbstractThe heat capacity,Cp, of synthetic hydroxyapatite [Ca5(PO4)3OH–OH-Ap], as well as of ten compositions along the OH-Ap-chlorapatite (Cl-Ap) join and 12 compositions along the OH-Ap-fluorapatite (F-Ap) join have been measured using relaxation calorimetry (heat capacity option of the Physical Properties Measurement System—PPMS) and differential scanning calorimetry (DSC) in the temperature range of 5–764 K. Apatites along the Cl-OH and F-OH joins were synthesized at 1100 °C and 300 MPa in an internally heated gas pressure vessel via an exchange process between synthetic fluorapatite or chlorapatite crystals (200–500 μm size) and a series of Ca(OH)2-H2O solutions with specific compositions and amounts relative to the starting apatite. The standard third-law entropy of OH-Ap, derived from the low-temperature heat capacity measurements, isS° = 386.3 ± 2.5 J mol−1 K−1, which is ~ 1% lower than that resulting from low-temperature adiabatic calorimetry data on OH-Ap from the 1950’s. The heat capacity of OH-Ap above 298.15 K shows a hump-shaped anomaly centred around 442 K. Based on published structural and calorimetric work, this feature is interpreted to result from a monoclinic to hexagonal phase transition. Super ambientCpup to this transition can be represented by the polynomial:$$C_{p}^{{\text{OH - Ap}}} {}_{{298K - 442K}}\left( {{\text{J mol}}^{ - 1} {\text{K}}^{- 1}} \right) = {1013.7-13735.5T^{{ - 0.5}}} + 2.616718\,10^{7} T^{{ - 2}} - 3.551381\,10^{9} T^{{ - 3}} .$$CpOH - Ap298K-442KJ mol-1K-1=1013.7-13735.5T-0.5+2.616718107T-2-3.551381109T-3.. The DSC data above this transition were combined with heat capacities computed using density functional theory and can be given by theCppolynomial:$$C_{p}^{{\text{OH - Ap}}} {}_{{ >\,442K}}\left( {{\text{J mol}}^{ - 1} {\text{K}}^{- 1}} \right) = {877.2-11393.7 T^{ - 0.5}} + {5.452030\,10^{7}} \,T^{- {2}} - {1.394125\,10^{10}} \,T^{- {3}}$$CpOH - Ap>442KJ mol-1K-1=877.2-11393.7T-0.5+5.452030107T-2-1.3941251010T-3. Positive excess heat capacities of mixing, ∆Cpex, in the order of 1–2 J mol−1 K−1, occur in both solid solutions at around 70 K. They are significant at these conditions exceeding the 2σ-uncertainty of the data. This positive ∆Cpexis compensated by a negative ∆Cpexof the same order at around 250 K in both binaries. At higher temperatures (up to 1200 K), ∆Cpexis zero within error for all solid solution members. As a consequence, the calorimetric entropies, Scal, show no deviation from ideal mixing behaviour within a 2σ-uncertainty for both joins. Excess entropies of mixing, ∆Sex, are thus zero for the OH-Ap–F-Ap, as well as for the OH-Ap–Cl-Ap join. TheCp–Tbehaviour of the OH-Ap endmember is discussed in relation to that of the F- and Cl-endmembers.
Kölner Fragebogen zur Sprachlosigkeit
Authors: Dietz Thilo , Schiewer Vera , Tavenrath Sally , Öztürk-Arenz Hülya , Klein Anne , Labouvie Hildegard , Jäger Reinhold , Kusch Michael 
Published: October 2021

Zusammenfassung
Hintergrund
Mit dem Kölner Fragebogen zur Sprachlosigkeit (KFS) liegt erstmals ein validiertes Erhebungsinstrument zur Erfassung von Sprachlosigkeit vor. Die empirische Prüfung des KFS hinsichtlich seiner Eignung zur validen Unterscheidung von Personen mit gering und hoch ausgeprägter Sprachlosigkeit ist von zentraler Bedeutung für den klinischen Einsatz des Instruments.

Material und Methoden
Die Stichprobe umfasste die KFS-Daten von insgesamt 205 teilnehmenden Personen einer Onlineerhebung. Mithilfe mehrerer inferenzstatistischer Verfahren wurden die prädiktiven Eigenschaften des KFS-Item 12 analysiert, um es für die Bestimmung eines Schwellenwerts beim Einsatz des KFS nutzbar zu machen. Basierend auf dem 75. Perzentil des KFS-Item 12 erfolgte eine Dichotomisierung der Stichprobe mit anschließender „Receiver-operating-characteristic“(ROC)-Analyse zur KFS-Gesamtskala.

Ergebnisse
Die Ergebnisse der ROC-Analyse („area under the curve“ [AUC]: 0,863; p < 0,001) ergaben bei Verwendung des Youden-Index den optimalen Schwellenwert von >29, mit einer Sensitivität von 76 % und einer Spezifität von 79 % für die Gesamtskala des KFS.

Diskussion
Der Schwellenwert der KFS-Gesamtskala ist zur Differenzierung von Personen mit gering oder stark ausgeprägter Sprachlosigkeit geeignet. Das Item 12 des KFS kann zudem als Prädiktor einer potenziellen Sprachlosigkeit herangezogen werden.
Extreme windstorms and sting jets in convection-permitting climate simulations over Europe
Authors: Manning Colin , Kendon Elizabeth J. , Fowler Hayley J. , Roberts Nigel M. , Berthou Ségolène , Suri Dan , Roberts Malcolm J. 
Published: October 2021

AbstractExtra-tropical windstorms are one of the costliest natural hazards affecting Europe, and windstorms that develop a sting jet are extremely damaging. A sting jet is a mesoscale core of very high wind speeds that occurs in Shapiro–Keyser type cyclones, and high-resolution models are required to adequately model sting jets. Here, we develop a low-cost methodology to automatically detect sting jets, using the characteristic warm seclusion of Shapiro–Keyser cyclones and the slantwise descent of high wind speeds, within pan-European 2.2 km convection-permitting climate model (CPM) simulations. The representation of wind gusts is improved with respect to ERA-Interim reanalysis data compared to observations; this is linked to better representation of cold conveyor belts and sting jets in the CPM. Our analysis indicates that Shapiro–Keyser cyclones, and those that develop sting jets, are the most damaging windstorms in present and future climates. The frequency of extreme windstorms is projected to increase by 2100 and a large contribution comes from sting jet storms. Furthermore, extreme wind speeds and their future changes are underestimated in the global climate model (GCM) compared to the CPM. We conclude that the CPM adds value in the representation of extreme winds and surface wind gusts and can provide improved input for impact models compared to coarser resolution models.