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Osmanlı’nın Güney Siyasetinde-Yemen’de Hâkimiyet Mücadelesi ve Osmanlı Valileri (1850-1876)
Authors: ÖNTUĞ Murat , AKSU KILIÇ Leyla 
Published: April 2021

Yavuz Sultan Selim’in 1517’de Mısır’ı fethini müteakip Osmanlı Devleti topraklarına katılan Yemen, tarihi geçmişi çok eskilere dayanan bir coğrafyadır. Aynı zamanda Osmanlı’nın hâkim olduğu sahanın en uzak noktalarından biri olan Yemen, Osmanlı idaresi altında sürekli olarak isyanların görüldüğü ve devamlı suretle hâkimiyet-nüfûz mücadelesinin yaşandığı bir alan olmuştur. XX. yüzyılın başlarına kadar -I. Dünya Savaşı’nın sonuna kadar- Osmanlı idaresi altında kalan Yemen vilayeti, Osmanlı merkezi için hem bir İslam halifesi olarak hem de Portekizlilerle mücadele hususunda da stratejik bir öneme sahiptir. Bu sebeplerden dolayı Osmanlı Devleti, valileri vasıtasıyla Yemen topraklarında hâkimiyetini sağlamaya çalışmıştır. Osmanlı’nın Yemen üzerindeki nüfûzunu sağlayabilmek için sarf ettiği yoğun siyaset, arşiv kayıtlarında da özellikle görülmektedir.
Çalışmamızda, H. 1266-1293/M. 1850-1876 tarihleri arasında Yemen’de görülen isyanların bastırılması, dağ halklarının eşkıyalık faaliyetleri, asayişin temini ve vergiye zam yapılması için bölgeye asker sevk edilmesi gibi Osmanlı devlet merkezinin Yemen’deki hâkimiyetini tesis etme mücadelesi ve bu mücadelenin sahadaki aktörleri olan Yemen valileri Mustafa Sabri Paşa, Mehmed Sırrı Paşa, Mirliva Mustafa Paşa, Mehmed Paşa, Kaymakam Mustafa Paşa, Ahmed Paşa, Ahmed Muhtar Paşa, Ahmed Eyüp Paşa ve Mustafa Asım Paşa gibi Osmanlı valilerinin faaliyetleri konu alınacaktır. Bunun için Osmanlı Arşivi’nde kayıtlı A. MKT. MHM.; A. MKT.UM; A. MKT. NZD.; A. MKT. MVL.; A. AMD. kataloglarındaki şukka, ariza, ilmühaber, takrir, ferman ve mühimme defterleri vd. veriler kullanılmıştır. Bu verilerden XIX. yüzyılın ikinci yarısındaki Yemen’in Osmanlı valileri ve Osmanlı yönetiminin bölgedeki idaresi ile nüfûz mücadelesi üzerinde durulmaya çalışılacaktır.
Кластер и преобразование городского пространства
Authors: Гашенко Антон , Тарасова Юлия 
Published: April 2021

Современный этап мирового технологического развития характеризуется высокими темпами внедрения инноваций. Требуются новые подходы к пространственной организации территорий. Все чаще используется понятие «кластер» как особого территориального образования, но отсутствует его понимание в градостроительстве. Предложена формулировка. Выявлены необходимые составляющие кластера – производство, наука, образование, инфраструктура и общие принципы их взаимосвязей. Выделено четыре планировочных типа кластеров, определяющие особенности городского планирования.
О генетических связях, пассеизме и «каменном» городе
Authors: Багина Елена 
Published: April 2021

Большинство крупных российских городов переживают эпоху нестабильности. Их «ткань» стремительно перерождается, изменения «каркаса» отстают. Если процессы изменения «каркаса» и «ткани» идут параллельно, город теряет историческую память. Высказана гипотеза, что генетическая градостроительная цепочка была устойчивей, пока город был «каменным» до начала ХХI века. Города, сохранившие застройку прошлых веков в исторической части и развивающиеся на свободных территориях, обладают большим культурным потенциалом.
Outils numériques soutenant les processus de régulation dans une communauté de coélaboration de connaissances
Authors: Deschênes Michelle , Tremblay Mélanie 
Published: April 2021

Dans le cadre d’un cours universitaire aux cycles supérieurs, six étudiants en sciences de l’éducation ont coélaboré sur le thème de l'équité numérique en présence et en ligne à l’aide du Knowledge Forum et de Google Drive. À la suite de cette expérience, une question s’est posée : comment maximiser le fonctionnement d’une communauté de coélaboration de connaissances dans un mode de formation hybride afin de favoriser la cocréation de connaissances? Les recommandations qui découlent de cette analyse concernent les différents processus de régulation, les fonctionnalités des outils numériques et les influences mutuelles des contextes de coélaboration. Enfin, deux outils numériques permettant à la communauté d’assurer une régulation partagée seront présentés.
Dysregulacja poziomu metylotransferaz argininy w patogenezie chorób nowotworowych
Authors: Janisiak Joanna , Kopytko Patrycja , Tarnowski Maciej 
Published: April 2021

Streszczenie
Metylacja argininy uznawana jest za jedną z najtrwalszych i najczęściej występujących modyfikacji potranslacyjnych. Reakcja przeniesienia grupy metylowej z S-adenyzolometioniny na aminową resztę argininy katalizowana jest przez metylotransferazy argininy (PRMT). W organizmie człowieka znanych jest dziewięć enzymów z rodziny PRMT, nazwanych zgodnie z kolejnością odkrycia PRMT1-PRMT9. Ze względu na produkt katalizowanej reakcji metylotransferazy argininy podzielono na trzy klasy: I, II, III. Produktami ich aktywności są odpowiednio: asymetryczna dimetyloarginina (ADMA), symetryczna dimetyloarginina (SDMA) oraz monometyloarginina (MMA). Powstałe modyfikacje w istotny sposób wpływają na strukturę chromatyny, dzięki czemu mogą pełnić funkcję koaktywatorów i supresorów transkrypcji. Metylacja argininy pełni wiele krytycznych funkcji, niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Uczestniczy m.in. w kontroli transdukcji sygnału, splicingu mRNA oraz reguluje podstawowe procesy komórkowe, takie jak: proliferacja, różnicowanie, migracja i apoptoza. Coraz więcej dowodów wskazuje, że dysregulacja poziomu PRMT może powadzić do transformacji nowotworowej. Związek między podwyższonym poziomem PRMT a chorobą nowotworową udowodniono m.in. w raku: piersi, jajnika, płuc i jelita grubego. Aktywność metylotransferaz argininy może być regulowana za pomocą małocząsteczkowych inhibitorów PRMT. Obecnie trzy substancje hamujące aktywność PRMT znajdują się w fazie badań klinicznych i wykazują działanie przeciwnowotworowe wobec nowotworów hematologicznych. Przypuszcza się, że zastosowanie swoistych inhibitorów PRMT może się okazać nowym, skutecznym i bezpiecznym sposobem zwalczania chorób onkologicznych.
The Effect of Wastewater Treatment Methods on the Retainment of Plastic Microparticles
Authors: Zeeshan Habib Rana , al Kindi Ruwaya , Thiemann Thies 
Published: April 2021

Microplastics as plastic pieces of ≤5 mm in size, are found in most ecosystems, both terrestrial and aquatic. Many of the microplastics find their way into the environment through the wastewater. For this reason, a knowledge of the microplastic retainment performance of wastewater treatment plants of various design is important. In this regard, several wastewater treatment processes have been studied, including new methods that are still at the development stage. This manuscript reviews the literature on such wastewater treatment methods and their ability to retain microplastics.
Preservação dos recursos ambientais água e solo: promovendo a sensibilização ambiental na escola João Paulo II, Bananeiras-PB
Authors: Cavalcante Alian Cássio Pereira , Diniz Belísia Lúcia Moreira Toscano , Silva Adailza Guilherme da , Cavalcante Aliane Pereira 
Published: April 2021

Diante da carência de sensibilidade da maioria das pessoas frente ao solo e água, a educação formal se faz ainda mais necessária, no sentido de se promover uma mudança de valores e atitudes. O objetivo deste trabalho foi discutir a importância da conservação do solo e da água, enfatizando o valor da cobertura vegetal, a decomposição da matéria orgânica e os microrganismos decompositores presentes no solo que proporcionam a manutenção da biodiversidade no solo e importância da água para os seres vivos. O trabalho foi desenvolvido por meio do projeto Caravana do sistema ar-água-solo e plantas pelas escolas públicas do polo da Borborema com auxílio da Experimentoteca. Sendo desenvolvido através de aulas teórico-práticas acompanhada de exercícios no final de cada aula para verificação da assimilação dos conteúdos. O trabalho foi desenvolvido com 74 alunos, com faixa etária entre 11 e 20 anos e gênero de 60% feminino e 40% masculino. Quando perguntado sobre os problemas ambientais, os mesmos nas suar respostas demonstraram conhecer algo sobre os temas trabalhados nas aulas. Com este trabalho foi possível explicar a importância da conservação do solo e da água a partir de metodologias que integrem a teoria com a prática, utilizando alternativas sustentáveis para que a escola tenha condições de desenvolver a partir de materiais recicláveis, nova maneira de ensinar, desenvolvendo nos alunos uma consciência reflexiva a respeito das questões ambientais.
As modalidades mais frequentes de licenciamento realizadas em municípios da região norte do Rio Grande do Sul
Authors: Georgin Jordana , Lazzari Laudison , Camponogara Alexandre , Eloy Jean Brun , Pauli Eduardo 
Published: April 2021

O licenciamento é um poderoso mecanismo para incentivar o diálogo setorial, rompendo com a tendência de ações corretivas e individualizadas ao adotar uma postura preventiva, mas pró-ativa, com os diferentes usuários dos recursos naturais. É um momento de aplicação da transversalidade nas políticas setoriais públicas e privadas que interfaceam a questão ambiental. A política de transversalidade para o licenciamento é, por definição, uma política de compartilhamento da responsabilidade para a conservação ambiental por meio do desenvolvimento sustentável do país. Para sua efetividade, os preceitos de proteção ambiental devem ser definitivamente incorporados ao planejamento daqueles setores que fazem uso dos recursos naturais. O objetivo deste trabalho foi analisar as modalidades de licenciamentos emitidas com maior frequência, tanto pela secretaria do meio ambiente das prefeituras dos municípios de Ronda Alta, Rondinha, Sarandi e Três Palmeiras, como pela empresa FTS Florestal e Ambiental, a qual presta serviços de consultoria nesta região.
Educação ambiental à distância: capacitação em documentos referência
Authors: Rosa Marcelo Barcellos da , Adams Berenice Gehlen , Pinheiro Damaris Kirsch , Peres Paulo Edelvar Corrêa 
Published: April 2021

A presente pesquisa teve como principal objetivo buscar e desenvolver subsídios teóricos e práticos para o aprimoramento da Educação Ambiental (EA) através de um programa experimental de capacitação de EA à distância, para professores, pautado nos documentos referência que legitimam e fundamentam a EA: Lei Nº 9795/99, a Carta da Terra, e o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. A metodologia utilizada foi a da pesquisa exploratória e aplicada através de realização de um programa de capacitação à distância, que iniciou em fevereiro de 2010, com 21 participantes de 9 estados brasileiros e terminou em 1º de maio completando 60 horas. As aulas foram realizadas por módulos que trataram das orientações para o ambiente virtual, do histórico da EA e de atividades de estudos com os documentos referência. Foram realizadas leituras, reflexões, exercícios dissertativos, e participação no fórum virtual. As tarefas promoveram associações dos documentos com práticas da EA. Contou com a participação de professores (13), técnicos (04) e especialistas (04), de nove estados brasileiros. Os resultados confirmaram que o programa promoveu maior segurança nas ações de EA. O programa possibilitou aos participantes ampliarem seus conhecimentos e suas experiências.
O papel da história como ferramenta de educação ambiental nas escolas de educação infantil
Authors: Schizzi Juliana Andréia Christ , Hillig Clayton 
Published: April 2021

O presente trabalho é o resultado da pesquisa que busca analisar as questões voltadas a Educação Ambiental, interpretação historiográfica, e a evolução desses processos. Verificando a percepção dos professores, funcionários, diretores, profissionais atuantes na educação infantil, analisando o que estão desenvolvendo e /ou colaborando para que de fato a Educação Ambiental seja efetivada nas Escolas. Qual é o papel da História quanto disciplina que visa o desenvolvimento humano e social, para a colaboração nesses projetos e se existe esta colaboração. Pretende-se abordar o papel da história como ferramenta para a formação de cidadãos, e analisar a coligação da História ambiental com a realidade atual e suas transformações no decorrer dos anos, bem como verificar como a educação ambiental é trabalhada na base de nossa sociedade/ as crianças, através de seus articuladores - os professores; analisar a percepção ambiental das crianças após realização de trabalhos práticos de educação ambiental na EMEI Paraíso da Criança, no Município de Horizontina / RS, com crianças de 4 / 5 anos; sensibilizando a criança com trabalhos concretos.
Ensinando técnicas de reciclagem, reutilização e redução dos resíduos sólidos urbanos para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental da E. E. E. F. Eduardo Vargas em Alegrete/RS
Authors: Mafaldo Melissa Fernandes Geraldo , Pinheiro Damaris Kirsch 
Published: April 2021

Este artigo é referente a monografia apresentada dia 31 de julho de 2010, no Curso de Pósgraduação em Educação Ambiental, intitulada Ensinando técnicas de reciclagem, reutilização e redução dos resíduos sólidos urbanos, realizada com alunos do 4º ano do ensino fundamental de 9 anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental de Eduardo Vargas, de Alegrete – RS. O trabalho, realizado no período de março a junho de 2010, foi um projeto voltado para a área de educação ambiental, desenvolvido em âmbito escolar e que teve como foco educar, incentivar, sensibilizar e orientar alunos e as famílias sobre a problemática do lixo. O objetivo do mesmo era ensinar às crianças a seleção, reutilização, reciclagem de materiais e consequentemente a redução do lixo, através de técnicas e práticas sociais e pedagógicas que auxiliassem a compreensão da complexidade da relação homem x natureza e possibilitassem a visão holística que a educação ambiental promove sobre as sociedades. Sua justificativa estava na necessidade de se encontrar soluções para os resíduos sólidos urbanos e seu potencial poluidor. A metodologia do mesmo ocorreu em 10 dias de trabalho onde foram abordados diversos temas, desde separação do lixo, reciclagem, consumo consciente, etc. os alunos assistiram a vídeos, participaram de atividades lúdicas e pedagógicas e debateram o assunto, sendo que após cada período, foram avaliados multidicisplinarmente e convidados a expor seus trabalhos em mural-verdes. Sendo que ao fim foram obtidos ótimos resultados uma vez que a comunidade escolar, assim como a turma ficaram engajados e dispostos a trabalhar em prol da conscientização ambiental.
Análise quali-quantitativa da arborização do município de Guatambu,SC
Authors: Bohner Tanny , Gracioli Cibele Rosa , Redin Cristina Gouvêa 
Published: April 2021

O objetivo deste trabalho foi avaliar a densidade de árvores, riqueza de espécies e possíveis conflitos na arborização do município de Guatambu, SC, sugerindo medidas alternativas para solucionar os problemas existentes. Neste sentido, foram levantados alguns dados como: o nome da espécie arbórea; altura (m), Circunferência a Altura do Peito (cm); distância entre as árvores (m); sanidade; e presença ou ausência de área livre adequada. Os dados foram coletados em formulários específicos e transferidos para planilha específica. Registrou-se a existência de 80 exemplares, distribuídos em 9 espécies, 9 gêneros e 7 famílias botânicas. As espécies mais abundantes foram Ligustrum lucidum e Balforodendrum riedelianum. Os maiores conflitos observados foram a pequena dimensão de área livre e árvores muito jovens para o plantio. Ainda, a implantação de espécies exóticas em restrição às nativas diminui o nível de diversidade da paisagem.
Projeto Sorrir Faz Bem: o voluntariado na vida acadêmica
Authors: Bohner Lauren Oliveira Lima , Godoy Filho Luiz Jarbas , Canto Graziela De Luca 
Published: April 2021

A Casa Lar Emaús é uma entidade privada, filantrópica e sem fins lucrativos que acolhe meninos de 6 aos 18 anos em situação de risco. A esses meninos é oferecida moradia, alimentação, reforço escolar, educação não formal, atividades esportivas, encaminhamento médico, e outras ações que visem desenvolvimento integral da criança. Todas as pessoas ligadas à instituição dedicam seu tempo voluntariamente. Para integrar os universitários no mundo do voluntariado, aproximandoos da comunidade em que vivem, o Grupo PET ODONTO-FONO realiza o Projeto Sorrir Faz Bem, no qual são desenvolvidas atividades voluntárias de reforço escolar na Casa Lar Emaús. Além de auxiliar nas tarefas de casa, os estudantes universitários apresentam aos jovens o prazer do estudo, contribuindo no resgate da sua auto-estima. Por sua vez, o projeto é uma experiência enriquecedora para o estudante universitário, já que proporciona crescimento pessoal e fortalecimento de sua cidadania.
Le loisir comme facteur d’intégration sociale pour les nouveaux arrivants : étude de cas centrée sur certains arrondissements de Montréal
Authors: Adjizian Jean-Marc , Roult Romain , White Bob , Auger Denis , Zheng Dong Qi 
Published: April 2021

Confrontés depuis plusieurs années à différents enjeux de société liés à l’intégration des nouveaux arrivants, le gouvernement du Québec et de nombreux acteurs locaux tentent par diverses initiatives de faciliter leur intégration. Cette recherche exploratoire vise à analyser la relation entre le loisir et l’intégration sociale des nouveaux arrivants dans un contexte interculturel. Cette recherche qualitative est fondée sur la conduite de 13 entrevues auprès de professionnels du loisir de sept arrondissements montréalais. L’analyse de ces entretiens permet entre autres de mettre en lumière les difficultés de communication auxquelles font face les professionnels en loisir lorsqu’ils travaillent avec ce type de population, le besoin de partenariats afin de mieux cerner les besoins des nouveaux arrivants, l’importance du bénévolat comme facteur d’intégration et de développement de la confiance en soi, ainsi que la participation du loisir dans la compréhension des référents et codes sociaux de la société d’accueil.
Asprosin-neutralizing antibodies as a treatment for metabolic syndrome
Authors: Mishra Ila , Duerrschmid Clemens , Ku Zhiqiang , He Yang , Xie Wei , Silva Elizabeth Sabath , Hoffman Jennifer , Xin Wei , Zhang Ningyan , Xu Yong , An Zhiqiang , Chopra Atul R 
Published: April 2021

Background:Recently, we discovered a new glucogenic and centrally acting orexigenic hormone – asprosin. Asprosin is elevated in metabolic syndrome (MS) patients, and its genetic loss results in reduced appetite, leanness, and blood glucose burden, leading to protection from MS.Methods:We generated three independent monoclonal antibodies (mAbs) that recognize unique asprosin epitopes and investigated their preclinical efficacy and tolerability in the treatment of MS.Results:Anti-asprosin mAbs from three distinct species lowered appetite and body weight, and reduced blood glucose in a dose-dependent and epitope-agnostic fashion in three independent MS mouse models, with an IC50 of ~1.5 mg/kg. The mAbs displayed a half-life of over 3days in vivo, with equilibrium dissociation-constants in picomolar to low nanomolar range.Conclusions:We demonstrate that anti-asprosin mAbs are dual-effect pharmacologic therapy that targets two key pillars of MS – over-nutrition and hyperglycemia. This evidence paves the way for further development towards an investigational new drug application and subsequent human trials for treatment of MS, a defining physical ailment of our time.Funding:DK118290 and DK125403 (R01; National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases), DK102529 (K08; National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases), Caroline Wiess Law Scholarship (Baylor College of Medicine, Harrington Investigatorship Harrington Discovery Institute at University Hospitals, Cleveland); Chao Physician Scientist Award (Baylor College of Medicine); RP150551 and RP190561 (Cancer Prevention and Research Institute of Texas [CPRIT]).
A product quality impacts of a mobile software product line: an empirical study
Authors: Pavlič Luka , Beranič Tina , Heričko Marjan 
Published: April 2021

Background
The software product lines (SPL) enable development teams to fully address a systematic reuse of shared assets to deliver a family of similar software products. Mobile applications are an obvious candidate for employing an SPL approach. This paper presents our research outcomes, based on empirical data from an industry-level development project. Two development teams were confronted with the same functionalities set to be delivered through a family of native mobile applications for Android and iOS.

Methods
Empirical data was gathered before, during and after a year of full-time development. The data demonstrate the impact of a SPL approach by comparing the SPL and non-SPL multiple edition development. One family of products (Android apps) was developed using an SPL approach, while another (iOS apps), functionally the same, was developed without employing an SPL approach. The project generated a volume of raw and aggregated empirical data to support our research questions.

Results
The paper reports a positive impact of an SPL approach on product quality (internal and external) and feature output per week. As data shows, it also increases the delivery of functionalities (240% in 6 more editions), while investing the same amount of effort needed for a single-edition development. As a result of system-supported separation of development and production code, developers had a high confidence in further development. On the other hand, the second team delivered less new functionalities, only two new application editions, and lower software quality than the team that manages multi-edition development by employing an SPL approach.