bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Facile chemical strategy to synthesize Ag@polypyrrole microarrays and investigating its anisotropic effect on polymer conductivity
Authors: Idrees Sumra , Ahmad Zahoor , Akhtar Tashfeen , Choudhary Muhammad Aziz , Rafiq Muhammad Aftab , Mehmood Arshad 
Published: December 2019

Abstract
A facile chemical approach was developed to fabricate microarrays (MAs) of Ag@polypyrrole nanocables (NCs). The strategy involved crosslinking the NCs by tetraethoxy silane (TEOS) under continuous pulse sonication without using a substrate. The material was characterized by scanning electron microscope (SEM) coupled with EDX, which revealed the longitudinal interconnections within the nanocables and creating unidirectional alignment in the form of MAs. FT-IR and Raman spectroscopy was employed to characterize the encapsulating polymer as polypyrrole (ppy) around Ag nanowires (NWs). The microarrays produced red shift in surface plasmon resonance (SPR) of Ag NWs, and drastically improved the thermal stability and conductivity of encasing ppy. It has imparted anisotropic conductivity effect on ppy which resulted in sharp decrease in resistivity from 8.35 × 1010 Ω to 2.449 Ω, when NCs were isolated and crosslinked into MAs form, respectively. The drastic decrease in resistivity of ppy was due to the anisotropic effect produced by the MAs format of NWs.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN CERITA DENGAN PENDEKATAN SHARED BOOK READING DI PAUD
Authors: Shaliha Siti , Salim Rose Mini Agoes , Hildayani Rini 
Published: December 2019

Pendekatan membacakan buku cerita oleh guru akan membantu anak meningkatkan keterampilan kognitifnya dalam memahami cerita yang dibacakan sebelum memasuki tahapan pembaca mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pendekatan shared book reading (SBR) dan pemahaman anak terhadap cerita. Penelitian ini menggunakan within subject designdengan melakukan kontrol kondisi untuk membandingkan skor pemahaman anak terhadap cerita pada masing-masing kondisi yang diberikan. Partisipan dalam penelitian ini adalah 4 orang guru dan 21 orang anak (rentang usia 4-5 tahun) di Satuan PAUD Sejenis (SPS). Data kuantitatif yang diperoleh mengenai pemahaman anak terhadap cerita dianalisa menggunakan uji sign test. Penelitian ini juga memberikan pelatihan pada guru serta melakukan pengukuran terhadap keterampilan guru. Pengukuran pemahaman anak terhadap cerita dan keterampilan guru dalam menggunakan pendekatan saat membacakan buku cerita dilakukan sebanyak tiga kali pada tahap pre-test,post test 1dan post test 2, untuk melihat peningkatan yang terjadi setelah pemberian intervensi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor pemahaman anak terhadap cerita saat guru membacakan cerita dengan pendekatan SBR dengan nilai probabilitas lebih kecil dari 0.05, yaitu 0.01. Hasil tersebut berbanding lurus dengan peningkatan skor keterampilan yang diperoleh guru setelah diberikan pelatihan pendekatan SBR yang ditampilkan di dalam grafik.
EFEKTIVITAS PROGRAM ‘LAMPU LALU LINTAS MAKANKU’ TERHADAP KONTROL DIRI PADA ANAK OBESITAS
Authors: Syahroel Nabila Syafira Audi , Salim Rose Mini Agoes , Widyasari Pratiwi 
Published: December 2019

Dalam Riset Kesehatan Dasar 2013 di Indonesia, permasalahan gizi pada anak salah satunya adalah angka obesitas yang masih tinggi. Angka kejadian obesitas ini secara global akan meningkat dengan prediksi mencapai 9,1% atau sebanyak 60 juta anak pada tahun 2020. Obesitas tidak hanya merugikan secara fisik tetapi juga secara psikologis. Permasalahan psikologis yang dialami oleh anak-anak obesitas adalah body image discontent atau ketidakpuasan anak terhadap bentuk tubuhnya. Hal ini dapat terjadi sejak usia dini dikarenakan perlakuan bully dari pihak keluarga ataupun teman mengenai bentuk tubuhnya. Salah satu faktor yang berperan dalam kejadian obesitas adalah minimnya kontrol diri terkait perilaku makan. Perilaku makan yang dimaksud adalah mengonsumsi makanan yang tidak sehat (tinggi kalori) atau mengonsumsi makan dalam jumlah yang berlebihan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki kemampuan kontrol diri terkait perilaku makan pada anak obesitas usia 6 – 8 tahun. Teknik yang digunakan adalah dengan menggunakan metode penggolongan makanan (berdasarkan jenis, porsi, dan frekuensi) mengikuti aturan warna lampu lalu lintas yang disebut dengan ‘Lampu Lalu Lintas Makanku’. Penelitian ini menggunakan desain before-after experimentaldan dianggap dapat memperbaiki kontrol diri terkait perilaku makan pada anak obesitas usia 6 – 8 tahun dinilai dari perbaikan skor pre test dan post test partisipan.
EFEKTIVITAS TEKNIK ANTESCEDENT CONTROL DAN DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OF ALTERNATIVE BEHAVIOR UNTUK MENURUNKAN FREKUENSI PICA
Authors: Stephanie Gracia , Djuwita Efriyani 
Published: December 2019

Pica merupakan gangguan yang berbahaya karena membawa dampak negatif dan membutuhkan intervensi khsusus. Pica lebih sering terjadi pada individu dengan keberfungsian yang rendah dan individu dengan diagnosis autism. Meskipun telah banyak penelitian tentang pica, tetapi masih sedikit penelitian yang menguji efektivitas intervensi pada setting alami partisipan. Penurunan frekuensi pica dapat ditangani dengan teknik differential reinforcement of alternative behavior (DRA) danantescendent control, dengan perilaku alternative membuang objek non-food ke tempat sampah. Tujuan penelitian ini adalah menguji efektivitas teknik DRA danantescedent control dalam mengurangi frekuensi pica pada anak dengan autism with accompanying intellectual and language impairment (no intelligible speech).Metode penelitian menggunakan single case A-B-A-B reversal design, dengan partisipan anak laki-laki berusia 11 tahun dengan autism yang masih sering memasukkan objek non- food ke dalam mulut. Penelitian dilakukan dalam 44 sesi, termasuk post-test yang masing-masing terdiri dari 5 trial. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa teknik DRA dan antescendent control efektif menurunkan frekuensi pica menjadi 0 perilaku/menit dan meningkatkan frekuensi perilaku membuang objek non-foodsebesar 80%.
COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN ANAK KELAS 6 SD TERHADAP ULANGAN MATEMATIKA
Authors: Anggraeni Yuliana 
Published: December 2019

Kecemasan terhadap ulangan Matematika merupakan keadaan emosional yang tidak menyenangkan dan menimbulkan pengalaman somatik, kognitif, dan tingkah laku yang kuat, yang timbul ketika menghadapi ulangan Matematika. Kecemasan terhadap ulangan matematika yang tidak teratasi dapat meningkat dan berpengaruh pada prestasi akademik anak. Penelitian ini dilakukan untuk menurunkan kecemasan anak kelas 6 SD terhadap ulangan Matematika dengan menggunakan Cognitive Behavior Therapy. Penelitian dilakukan terhadap dua anak kelas 6 SD yang berusia 11 tahun dari satu sekolah swasta dengan akreditasi A di Jakarta. Peneliti menggunakan Alat Ukur Kecemasan terhadap ulangan Matematika sebelum dan sesudah pemberian terapi untuk mengukur tingkat kecemasan partisipan terhadap ulangan Matematika. Anak-anak kelas 6 SD harus mampu menyadari timbulnya kecemasan ketika ulangan Matematika, serta mengatasi kecemasan tersebut. Setelah Cognitive Behavior Therapy diberikan, partisipan mampu menyadari proses timbulnya kecemasan dan mampu menggunakan teknik-teknik yang sudah dipelajari untuk menurunkan kecemasan terhadap ulangan Matematika. Cognitive Behavior Therapy diketahui dalam penelitian, terlihat efektif menurunkan kecemasan partisipan terhadap ulangan Matematika ditandai dengan adanya penurunan skor kecemasan partisipan terhadap ulangan Matematika yang diberikan setelah sesi terapi, selain itu efek terapi juga terlihat dari meningkatnya hasil ulangan Matematika partisipan di sekolah.
PENGARUH MEWARNAI MANDALA TERHADAP MENURUNNYA KECEMASAN PADA MAHASISWA DI BANDA ACEH
Authors: Faradina Syarifah , Az Badal Sarah Sisilya , Natasya Meutia , Kamilah Kamilah , Oviyani Elda , Belangi Maghfirah , Dewi Herlis Meira , Sumarno Sumarno 
Published: December 2019

Kecemasan merupakan fenomena psikologis yang umum dirasakan oleh setiap individu. Mahasiswa sebagai penuntut ilmu tidak pernah lepas dari tuntutan tugas dan lingkungan, membuat mahasiswa sering dihadapkan pada situasi yang memicu timbulnya berbagai hambatan. Terdapat berbagai upaya untuk mengurangi kecemasan tersebut, salah satunya adalah dengan mewarnai mandala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mewarnai mandala terhadap menurunnya kecemasan pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain pre-test post-test control group. Responden terdiri dari 20 mahasiswa yang mengalami kecemasan ringan sampai sangat berat, yang terbagi atas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis penelitian menggunakan wilcoxon signed rank test ditemukan perbedaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan mewarnai mandala dengan nilai Z = -2,831 dengan nilai signifikansi 0,005. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa mewarnai mandala dapat menurunkan kecemasan. Selain itu, penelitian ini juga melakukan analisis antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil analisis menggunakan ujiMann-Whitney diperoleh nilai signifikansi 0,404. Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan hasil penurunan tingkat kecemasan pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR PADA MAHASISWA BK UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL
Authors: S M Arif Budiman 
Published: December 2019

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor kesulitan belajar yang paling tinggi pada mahasiswa bimbingan dan konseling FKIP UPS Tegal dan mendeskripsikan implikasi dalam proses pembelajaran. Jenis metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dalam bidang bimbingan dan konseling dengan menggunakan desain penelitian survei. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa bimbingan dan konseling UPS Tegal yang berjumlah 38 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis desktriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus presentase dengan cara menjumlahkan skor yang diperoleh dibagi dengan skor total dikalikan 100%.Untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar mahasiswa bimbingan dan konseling UPS Tegal pada mata kuliah media bimbingan dan konseling digolongkan pada 4 kategori yaitu kategori sangat tinggi (ST) tinggi (T) sedang (S) dan kategori rendah (R) dengan membagi antara skor kategori yang diperoleh dengan skor terbanyak dikali 100%. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan pengumpulan data kuesioner diperoleh presentase pada faktor internal aspek fisiologi indikator kurang sehat sebasar 63,8 %, faktor eksternal aspek sosial indikator mass media sebesar 74,8 % dan faktor eksternal aspek non sosial indikator kondisi gedung sebesar 63,8 %. Implikasi hasil penelitian dalam pembelajaran ini dapat digunakan sebagai masukan bagi pendidik dalam belajar dan pembelajaran perlu memperhatikan faktor faktor kesulitan belajar dengan cara mendiagnosisnya. Hasil penelitian ini juga dapat dijadikan argumen untuk menerapkan metode ice breaking dalam proses pembelajaran dan mengembangkan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan serta memperhatikan kondisi lingkungan sebelum melaksanakan pembelajaran.
Editorial
Authors: López Jiménez Nelson Ernesto 
Published: December 2019

Es conveniente señalar que la investigación se asume como un proceso global, evolutivo, integrador, integrado, concatenado y organizado. Desde esta perspectiva es posible entender los procesos que tienen que ver con la invención, con la formulación de propuestas novedosas, con la descripción y la clasificación, la creación de teorías y modelos, la indagación acerca del futuro, la aplicación práctica de soluciones y la evaluación de proyectos, programas y acciones sociales, (Hurtado: 2008), es decir, integra los diferentes resultados posibles como consecuencia de la búsqueda y la indagación sistemática. La investigación ha sido considerado uno de los procesos misionales de la Universidad como institución social e histórica.
La presente publicación tiene como propósito central convertirse en el órgano de difusión, socialización e intercambio de los diferentes avances y desarrollos investigativos realizados por el Grupo de Investigación PACA-Programa de Acción Curricular Alternativo- Categoría A de Colciencias, creado mediante Acuerdo No 032 del 13 de abril de 2004 del Consejo de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana, por los Grupos de Jóvenes Investigadores y los Semilleros de Investigación a él adscritos
La investigación acción en convergencias disciplinarias
Authors: Fals Borda Orlando 
Published: December 2019

Deseo iniciar mi intervención con una confidencia personal y con una respetuosa petición. Resulta que el 18 de mayo pasado, en la espléndida clausura del 12 Congreso Mundial de Investigación-Acción realizado en la Universidad de La Salle en Bogotá, „ delegados de Australia, Gran Bretaña y Estados Unidos comunicaron a la audiencia que yo acababa de ser designado receptor de dos de los galardones más cotizados del mundo de las ciencias sociales: el Premio Malinowski, de la "Society for Applied Anthropology" y el Premio Oxfam- Amerlca/ Martin Diskin de la "LatinAmerican Studies Association" (LASA).
Lo inusitado del asunto fue la simultaneidad de aquellas decisiones. Fueron como dos centellas que al tiempo cayeron al mismo pararrayo. Créanme que con uno solo habría sido suficiente para calcinarme, más aún tomando en cuenta que ambas citaciones se referían por igual ai origen y difusión de la Investigación-Acción Participativa (IAP) alejándose de la primera escuela psico-social de Kurt Lewin. Se había pasado a un nivel más complejo de participación académica, social y política. Aún así, me invitaban a rememorar y explicar la historia de un proceso de continuidad y disenso en la acumulación del conocimiento científico, proceso que, por supuesto, bien merecía tan alto reconocimiento internacional.
Investigación educativa en el diálogo público y la toma de decisiones
Authors: Martinic V. Sergio 
Published: December 2019

En la época de la sociedad industrial el crecimiento y desarrollo de las sociedades se basó en dos factores productivos: el capital y el trabajo. En la actualidad, y como fruto del desarrollo científico y tecnológico, el conocimiento aparece como un tercer factor para la producción. Por esta razón, la capacidad de innovar y de aplicar nuevos conocimientos a la producción son centrales para el desarrollo de las economías nacionales.
Si ello es así en el campo productivo con mayor razón lo es en el campo educativo. En efecto, para que nuestros sistemas educativos funcionen bien y tengan capacidad de innovar es necesario que exista conocimiento y capacidad de reflexionar sobre sus prácticas. En un mundo complejo, y que se caracteriza por el rol creciente de la ciencia y la tecnología, las decisiones políticas y prácticas en los distintos niveles del sistema descansan en una amplia base de información y conocimientos (M. Bresson, 2007).
Grupo de Investigación PACA: Un proyecto en construcción
Authors: López Jiménez Nelson Ernesto 
Published: December 2019

El Grupo PACA (Programa de Acción Curricular Alternativo) nació en 1989; de él forman parte profesionales de varias universidades y funcionarios de entidades educativas. Fue creado formalmente como Grupo de Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana mediante Acuerdo 032 del 13 de abril de 2004. No existe vinculación legal y contractual al Grupo, su pertenencia se logra por el desarrollo de proyectos o programas de investigación puntuales.
El PACA es considerado como experiencia significativa en la Educación Superior en Colombia por el Ministerio de Educación Nacional. Participó con ponencia propia en el Encuentro Nacional de Experiencias Significativas en Educación Superior en octubre 11 y 12 de 2007 en la ciudad de Bogotá.
Efektivitas komunikasi organisasi pada dinas pendidikan dan kebudayaan provinsi maluku
Authors: Zacharias Tehubijuluw 
Published: December 2019

The aims of the research is to analyze the influence of variables of organization structure, technology, enviroment, communication pattern anda personal charasteristics on communication effectiveness.The sample was selected by using probablity sampling technicue with stratified random sampling method. The samples was determined based on sample table developed by Issac and Michael. Therefore, if the population were 303 people and confident level was 95%, the sample consisted of 189. The data were analyzed by using Structural Equation Modelling (SEM). The results of the research reveal that organization structure, technology, enviromet, communication pattern and personal charasteristics have a significant influence on organization communication effectiveness in Education, Youth and sports Departement of Maluku Province.Keywords: Structure;Technology;Enviromet;Communication Pattern; Personal Charasteristics
Gaya kepemimpinan transformasional dan transaksional terhadap prestasi kerja pegawai pada dinas pertanian kabupaten buru selatan
Authors: Rahawarin M Arsad 
Published: December 2019

This study aims to determine and analyze (1) the significance of the influence of transformational and transactional leadership styles on employee work performance and (2) the most dominant variable influencing employee performance. This research was conducted at the Office of Agriculture in South Buru Regency. The population of this study consisted of all Civil Servants (PNS) at the South Buru District Agricultural Service, namely 135 people. Sampling using the exhausting sampling method or saturated sampling. Data were analyzed by multiple linear regression. The results showed that (1) the leadership style was more dominant in the transformational leadership style, where the most influential indicator was the indicator of the idealized influence dimension, namely the leadership prioritizing the needs of subordinates, (2) based on the calculation of the average of all indicators on work performance variables, indicating a tendency positive which shows that all employees always strive to improve performance in a better direction, (3) the variable transformational leadership style and transactional leadership style have a significant influence on employee performance, (4) transformational leadership style is the most dominant variable influencing achievement employee work. Keywords: transformational leadership; transaction leadership; employee work performance
Pengaruh destination image dan subjective norm terhadap biat berkunjung wisata sunan ampel surabaya
Authors: Ramadhani Sintesa Aulia , Kurniawati Masmira 
Published: December 2019

One of the attractions in East Java that is visited by many tourists is the religious tourism area of the Sunan Ampel Mosque. The enchantment of culture, art and history contained in the Sunan Ampel Mosque has a special attraction for tourists. The 2014 data states that the tomb of Sunan Ampel in Surabaya became the most visited location of pilgrims, namely more than 1.9 million visits. Therefore, this study aims to determine the effect of destination and subjective norms on the intention to visit Sunan Ampel Religious tourism by using 100 samples where the sample criteria are at least 17 years old and have never visited Sunan Ampel religious tourism. This study uses SPSS 22. The results of the study concluded that destination image and subjective norm have a significant effect on the intention of visiting Sunan Ampel Religious tourism.Keywords: Image destination; Subjective norm; intention to visit
Pengaruh citra ayu ting ting sebagai brand ambassador iklan rexona deo lotion dalam keputusan pembelian di desa karangan, trenggalek
Authors: Arisanti Riska , Zulaikha Zulaikha 
Published: December 2019

In an increasingly modern era like now, business competition that occurs between one company and another is increasingly dynamic, complex and presents various challenges that must be faced by the company to capture and maintain market share. Taking top celebrities to become brand ambassadors or advertising stars is an effective way to increase purchases. Ayu Ting Ting, with all her popularity and controversy, has collaborated with Rexona to become a star ambassador for Rexona deolotion products. The image of a brand ambassador becomes one of the considerations in choosing a brand ambassador. A positive self-quality image and public trust from a celebrity who is an advertisement star or brand ambassador will further obscure the advertising products that star in it. The theory used in this study is communication theory, marketing communication, advertising, theory brand ambassadors, image and purchasing decisions. The method used in this study is quantitative research with the type of correlational quantitative research. The samples in this study were 100 female respondents in Karangan village of Trenggalek, with a range of ages between 17 to 25. From the results of statistical calculations, it was shown that there was a significant influence on the image of Ayu Ting Ting as a brand ambassador for Rexona Deolotion's advertisement on purchasing decisions in the Karangan village of Trenggalek.Keywords: image; purchasing decision
Penggunaan komunikasi non-verbal bahasa tubuh dalam desain instruksional pelatih dan atlet kategori tanding pencak silat
Authors: Darmawansah Andika , Putro Raden Hartopo Eko 
Published: December 2019

Instruction is a form of information exchange with the aim to provide understanding and influence on the behavior of martial arts athletes by the trainers. Clear instructions, will facilitate the athlete in understanding the message delivered, will automatically also affect the performance of athletes in the game. Therefore, to facilitate and clarify in the delivery of instructions, the need for non-verbal body language as a supporter of such verbal instructions. Body language is a process of exchanging information that is done by using limbs as a medium of information. Although every body movement has a variety of meanings for everyone. However, in martial arts the units of Unitomo Surabaya made certain movements which were considered to be able to support verbal instruction, then the movement was given a meaning which was in accordance with the rules of usage and on the basis of mutual agreement by trainers and athletes, and the communication process was made as tradition by the group.Keywords: instructional design; non-verbal communication; athlete
O ensino de línguas via gêneros discursivos na escola regular numa perspectiva sociossemiótica
Authors: SILVA Renato Caixeta da , PEREIRA Sonia Rodrigues 
Published: December 2019

Este artigo apresenta argumentações em favor de uma possível proposta de ensino de línguas materna e estrangeiras, baseada na Linguística Sistêmico-Funcional, numa visão sociossemiótica da linguagem. Primeiramente, mostram-se os pressupostos e conceitos mais importantes da teoria de linguagem e da proposta de ensino baseada em gêneros defendida por seus adeptos. Apresenta-se em seguida uma análise de documentos norteadores do ensino de línguas no Brasil, os quais foram elaborados e publicados nos últimos anos, explicitando como as ideias dessa teoria estão presentes ali, ainda que de maneira não intencional. A proposta do ensino via gêneros é explicada, assim como são apresentadas, a título de contribuição, questões que podem nortear o trabalho docente na aplicação dessa proposta. Argumenta-se também sobre a necessidade de se explorar o caráter multimodal de textos e explica-se o papel do docente nesta proposta.