bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Gönen Çayı (Balıkesir-Çanakkale) Trichoptera Faunasının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
Authors: ZEYBEK Melek , YILDIZ Seray 
Published: November 2019

Çalışma alanı olarak seçilen Gönen Çayı, Marmara Havzası’nın Çanakkale-Balıkesir kesimindeki en önemli akarsulardan biridir. Yaklaşık uzunluğu 134 km’dir. Özellikle son yıllarda yoğun tarım, hayvancılık ve madencilik faaliyetlerinden olumsuz olarak etkilenmekte ve çeşitli kirletici etkilere maruz kalmaktadır. Bu çalışmada Gönen Çayı’nın Trichoptera faunasının belirlenmesi amaçlanmış, Eylül 2010 ve Temmuz 2012 tarihleri arasında arazi çalışmaları gerçekleştirilmiş ve seçilen 12 istasyondan mevsimsel periyotlarla (8 arazi çalışması) örnekler alınmıştır. Çalışma sonunda, Gönen Çayı’nın Trichoptera (Insecta) faunasının 9 familya ve 16 cinse ait 28 tür tarafından temsil edildiği belirlenmiştir. Belirlenen familyalardan Hydropsychidae en fazla tür çeşitliliğine sahipken (9 tür), bunu sırasıyla Polycentropodidae ve Psychomyiidae (5’er tür), Glossossomatidae (3 tür) ve Limnephilidae (2 tür) izlemiştir. Goeridae, Lepidostomatidae, Rhyacophilidae ve Odontoceridae familyaları ise birer taksonla temsil edilmiştir.
Nazofarenks Kanseri Radyoterapi Tedavisinde Hibrit Tedavi Planının TLD ile Dozimetrik Doğrulanması
Authors: BOZ Gamze , OKUTAN Murat , DEMİR Bayram 
Published: November 2019

Nazofarenks kanserinde geleneksel tedavi planlama, günümüzde
yerini optimizasyon tekniklerinin kullanıldığı tersten planlamaya Yoğunluk
Ayarlı Radyoterapi – Yoğunluk Ayarlı Arc Terapi (IMRT-IMAT) ve ikisinin
birlikte kullanıldığı Hibrit tedavi planlamalara bırakmıştır. Özellikle IMAT veya IMRT tedavi planlarında
düşürülemeyen kritik organ dozları veya iyi kapsanamayan PTV hacimleri için
Hibrit planlara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu karmaşık hesaplamaları yapan Tedavi Planlama
Sistemlerinin (TPS) doz hesaplarının dozimetrik yöntemlerle doğrulanması gerekmektedir.
Bu çalışmada Termolüminesans dozimetre (TLD) yöntemi ile TPS doğruluğu test
edilmiştir. Alderson® Rando Fantom’un nazofarenks kanseri tedavi planlaması
için tedavi şartlarında bilgisayarlı tomografi görüntüleri çekilmiştir. Planlanan
Hedef Hacim 70 Gy (PTV70) ve kritik organlar (sağ parotis, sol parotis, medulla
ve beyin sapı) tespit edilirken standart bir nazofarenks tümörlü hastanın
Bilgisayarlı tomografi kesitlerinden füzyon yapılarak yararlanılmıştır. IMRT,
IMAT ve Hibrit tedavi planları Eclipse (version 8.9.17) TPS kullanılarak fantom
üzerinde aynı doz reçetesi ile oluşturulmuştur. Alderson® Rando Fantomda sağ ve
sol parotise, medulla spinalise ve beyin sapına denk gelecek şekilde yerleştirilen
TLD’lerin okuma değerleri toplam doza dönüştürülerek tedavi planlama
bilgisayarındaki doz değerleriyle karşılaştırılmıştır. Eclipse TPS ile TLD
ortalama okuma değerleri arasında en fazla fark IMRT planında Sol Parotiste % 3.5,
IMAT planında Beyin Sapında % 2.78, Hibrit planda Beyin Sapında % 3.16 olarak
bulunmuştur. Bu çalışma ile Nazofarenks için yapılan Hibrit tedavi planının TPS
de doğruluğunun % 4 ten az olduğunu dozimetrik olarak tespit ettik.
E-Government And E-Governance: Can Its Improve Indonesian Public Service Deliveries?
Authors: Budiati Ayuning 
Published: November 2019

E-government becomes strategically importance and interesting in Indonesian public service deliveries. As many Indonesian use smart phones. However, e-government and e- governance in Indonesia are still need to be improved. Meta data as the fourth stage of e- government is far way to go. Most of Indonesian e-government is still in the first stage, namely information stage. E-governance is the decisions are need to be made and implement well in e-government ‘s implementation. E-governance needs strategic thinking in processing and implement it.There is still lack of coordination in Indonesian e-governance.
Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran PAIKEM Gembrot terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
Authors: Hardianto Hardianto , Baharuddin M Rusli 
Published: November 2019

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre-eksperimental design, dikatakan pre-eksperimental design karena penelitian ini belum merupakan eksperimen sungguh-sungguh. Desain penelitian yang digunakan yaitu One-Group Pretest-Posttest Design yaitu eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Pada desain ini menggunakan pretest sebelum diberi perlakuan. Dengan demikian, hasil perlakuan dapat diketahui lebih akurat, karena dapat membandingkan keadaan sebelum perlakuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar semester empat tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 360 mahasiswa yang terdiri dari 9 kelas. Sampel diambil secara random atau acak karena terdiri dari 9 kelas dan yang terpilih menjadi sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa PGSD kelas IV F yang berjumlah 43 mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika sebelum penerapan Model Pembelajaran Paikem Gembrot adalah 50,35 sedangkan rata-rata hasil belajar matematika setelah penerapan Model Pembelajaran Paikem Gembrot adalah 79,19. Adapun analisis statistik inferensial untuk instrumen dalam bentuk tes menunjukkan nilai dan nilai sehingga nilai F yang dicari = 1,56. Dengan demikian > atau F > 1, berarti Model Pembelajaran Paikem Gembrot efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada mahasiswa kelas IV F.
Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V
Authors: Nur Haspidawati 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa dengan menerapkan metode pembelajaran penemuan terbimbing di kelas V SDN 271 Apundi Kecamatan Towuti Kabupaten Luwu Timur. Melalui penelitian ini diharapkan guru sekolah dasar memiliki pengetahuan tentang metode pembelajaran penemuan terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berdaur ulang (siklus) yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru dan seluruh siswa kelas V SDN 271 Apundi Kecamatan Towuti Kabupaten Luwu Timur, dengan jumlah siswa 28 orang yang terdiri dari 11 laki-laki dan 17 perempuan dengan mata pelajaran IPA pada materi cahaya. Penelitian ini menggunakan metode pembelajaran penemuan terbimbing yang terdiri dari pemberian soal atau masalah kepada siswa, pengembangan data, data processing, verivikasi dan generalisasi yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA pada siswa kelas V SDN 271 Apundi Kecamatan Towuti Kabupaten Luwu Timur. Hal ini terungkap melalui hasil observasi pada aktivitas belajar siswa pada siklus I pertemuan pertama cukup baik, pertemuan kedua mengalami peningkatan dalam kategori baik. Sedangkan pada siklus II pertemuan I dan II mengalami peningkatan dalam kategori sangat baik. Aktivitas mengajar guru juga mengalami perkembangan dari setiap siklus. Siklus I dalam kategori baik, pada siklus II dalam kategori sangat baik. Selain itu, tampak pada hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus ke siklus berikutnya. Siklus I nilai ketuntasan siswa hanya mencapai 43%, pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 89%.
Evaluasi Program Full Day School di SDIT Insan Madani Kota Palopo
Authors: Samsinar Samsinar , Galugu Nursaqinah , Rudi Ahmad 
Published: November 2019

Program Full day school merupakan inovasi baru dalam penyelenggaraan program pendidikan dengan tujuan mengembangkan kreativitas peserta didik. Evaluasi program merupakan suatu kegiatan yang terorganisir untuk mendapatkan informasi, apakah suatu program telah tercapai sehingga dapat mengambil kebijakan atau keputusan terhadap suatu program tersebut. Salah satu model evaluasi program yaitu model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Kualitatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Subyek dalam penelitian ini adalah program full day school dengan sumber datanya berupa guru, kepala sekolah dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya adalah teknik analisis data deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Insan Madani Kota Palopo. Berdasarkan hasil evaluasi yang diperoleh, dapat disimpulkan hasil Evaluasi Program Full Day School SDIT Insan Madani umumnya telah terpenuhi dan sesuai dengan kriteria evaluasi yang telah ditetapkan.
Items Searching in Factory Warehouse Using Arduino Module
Authors: Ching Tan Liong , Arbaiy Nureize Binti 
Published: November 2019

The smart store system (F3 Storage System) provides an inventory system function, and is supported by voice recognition for items searching purpose in the warehouse. This system is aimed to improve effectiveness in item searching process for the warehouse management. An inventory system structures is employed in this system to enable items management. Voice recognition facility helps the worker to search item in an effective way. Worker can use voice recognition function to search the item in the warehouse, and searched information of the item will be displayed in the liquid crystal display (LCD) screen. Meanwhile, the location of the item will be physically indicated by the light emitting diode (LED) light function. The developed system also contains a barcode system to enhance the process of scheduling warehouse activity. Such facilities will enhance the capabilities of existing inventory management systems in warehouses. Prototyping model is used to assist project development. Arduino technology is used to enable integrated hardware and software to read data or input. With Arduino technology, traditional search items by using text and search functionality are enhanced to allow speech functionality. This functionality makes the search process faster and more efficient.
PELATIHAN DAN PEMBENTUKAN PIK M (PUSAT INFORMASI DAN KONSELING-MAHASISWA) DI KOTA YOGYAKARTA TRAINING AND ESTABLISHMENT OF PIK M (STUDENT AND CONSELING-INFORMATION CENTER) IN YOGYAKARTA CITY
Authors: Ayu Suci Musvita , Sofiana Liena 
Published: November 2019

Latar Belakang: Remaja merupakan masa peralihan dari fase anak-anak menuju dewasa. Dalam fase ini, remaja memiliki permasalahan yang kompleks. Remaja sangat gampang terpengaruh dengan lingkungan, sehingga harapannya mahasiswa bisa beradaptasi dengan perkembangan dan perubahan yang ada. Perlu perhatian khusus bagi remaja yang berada difase ini. Oleh karena itu, perlunya informasi yang benar dan tepat yang bersumber dari mereka sendiri. Tujuan: Kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran melalui PIK R yaitu tentang kesehatan reproduksi remaja. Metode: Dalam pengabdian ini menggunakan 3 tahapan yaitu pra pelaksanaan, pelaksanaan dan pasca pelaksanaan dan pengabdian ini berlangsung 2 hari. Hasil: Penelitian ini adalah tidak terdapat perbedaan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah pelatihan PIK M dan terdapat perbedaan perilaku sebelum dan sesudah pelatihan PIK M
PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI SMP HASMI ISLAMIC BOARDING SCHOOL TAMANSARI BOGOR
Authors: Muslihat Muslihat , Ginanjar Muhammad Hidayat 
Published: November 2019

Pengelolaan sumber daya manusia (SDM) sering dilakukan dalam suatu organisasi, begitupun dalam pendidikan. Kegiatan pengelolaan sumber daya manusia dimulai dari perekrutan atau pengadaan, penempatan dan penugasan, pemeliharaan, pembinaan dan pengembangan. Pada intinya, manajemen SDM merupakan suatu perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap pengadaan, pengembangan, pemberian balas jasa, pengintegrasian, pemeliharaan, dan pemisahan tenaga kerja dalam rangka mencapai tujuan organisasi. Manajemen SDM dapat didefinisikan pula sebagai suatu pengelolaan dan pendayagunaan sumber daya pada individu (pegawai). Pengelolaan dan pendayagunaan tersebut dikembangkan secara maksimal di dalam dunia kerja untuk mencapai tujuan organisasi dan pengembangan individu pegawai. Fokus penelitian ini mengkaji gambaran umum pengelolaan SDM pendidikan di SMP Hasmi Islamic Boarding School Tamansari Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Fokus masalah penelitian dikembangkan menjadi beberapa subfokus, dengan hasil penelitian antara lain: 1) Sistem perekrutan sumber daya manusia sudah cukup baik; 2) Sistem penempatan SDM pendidikan cukup memadai; 3) Sistem pemeliharaan SDM pendidikan cukup baik dan efektif; dan 4) Sistem pengembangan SDM pendidikan di SMP Islam Hasmi cukup baik.
Avaliação da aprendizagem em contextos híbridos educacionais: compartilhando experiências sobre a utilização do mapa conceitual como recurso avaliativo no ensino superior
Authors: Salustiano França Lílian Roberta , Cleide Jane Sá Araújo Costa  , Maria Auxiliadora Silva Freitas  
Published: November 2019

Resumo
No contexto da educação híbrida, o presente artigo tem o objetivo de apresentar um relato de experiência sobre a utilização do mapa conceitual como recurso avaliativo no nível superior de ensino, fornecendo uma visão geral sobre as potencialidades deste instrumento de avaliação. A investigação com base teórico-metodológica foi desenvolvida no âmbito de uma disciplina do curso de Pós-Graduação em Educação de uma universidade pública brasileira, cuja proposta pedagógica estava pautada na perspectiva da avaliação da aprendizagem em espaços híbridos de educação. Foi no desenvolvimento das atividades didáticas desta disciplina e na realização dos seminários temáticos sobre a avaliação da aprendizagem que surgiu o seguinte questionamento norteador deste estudo: que possibilidades avaliativas o mapa conceitual proporciona ao contexto de ensino e aprendizagem, numa perspectiva híbrida? metodologia envolveu estudos em aportes teóricos, apresentação do seminário, elaboração de mapas conceituais pelos discentes no CmapTools, publicação das atividades no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) da disciplina e análise dos dados. As categorias de análise consideradas foram às produções dos mapas conceituais e as interações no AVA, observando nos mapas a sua estrutura, os conceitos principais e secundários, a coerência nas hierarquias rendizagem significativa. Os resultados apontam que no contexto do hibridismo em educação os mapas conceituais são procedimentos avaliativos propícios para desenvolver práticas de ensinar e aprender significativas, além disso, no processo de avaliação, esses recursosrecem possibilidades para a aprendizagem dos discentes, condicionam a momentos de reflexão contínua e permitem o desenvolvimento de uma avaliação formativo-processual.
Türk Hukukunda Anonim Şirket Esas Sözleşmesinin Normlar Hiyerarşisindeki Yeri
Authors: GÜLGEÇ Yahya Berkol 
Published: November 2019

Hukuk sistemindeki normlar aralarındaki geçerlilik ilişkisine göre hiyerarşik biçimde sıralanır. Buna normlar hiyerarşisi denir. “Norm” tanımına giren her hukukî işlem bu hiyerarşide bir yere yerleşir. Anonim şirket esas sözleşmesi de bu hiyerarşiye dâhildir. Esas sözleşmenin hiyerarşik yeri kanun, idarenin düzenleyici işlemleri, asliye ticaret mahkemesi kararları, anonim şirket yönetim kurulu ve genel kurul kararları ile arasındaki hiyerarşik ilişki incelenerek belirlenebilir. Esas sözleşmenin hukukî rejimi, bu normun kanun, idarenin düzenleyici işlemleri ve kesinleşmiş asliye ticaret mahkemesi kararlarının hiyerarşik astı, yönetim kurulu ve genel kurul kararlarınınsa hiyerarşik üstü olduğunu göstermektedir. Bir hukuk sistemindeki normlar hiyerarşisi hukuk sistemi hakkında genel bilgiler sağlar. Bu anlamda daha çok teorik değere
sahiptir. Ancak, lex superior derogat legi inferiori ilkesinin uygulanabilmesi için öncelikle söz konusu normların normlar hiyerarşisindeki yerinin belirlenmesinin gerekmesi, normlar hiyerarşisi teorisinin pratik önemini artıran bir etken olarak görülebilir.
Anonim Şirketlerde Kâr Payının Hesaplanması ve Dağıtım İlkeleri
Authors: KARSLIOĞLU Hasan 
Published: November 2019

Şirketlerin temel amacı ve esasında görevi kâr elde etmek olup pay sahibi olmanın, yani şirket kurmak veya kurulmuş bir şirkete ortak olmanın temel amacı da elde edilen kârdan pay almaktır. Sermayenin korunması için elde edilen kârın belli bir kısmı, istikrarı sağlamak ve finansal açıdan zor zamanlarda faydalanmak için, şirketin içinde yedek akçe olarak bırakılır. Kârın ne kadarının pay sahiplerine dağıtılacağı ve ne kadarının şirkette kalacağı da kârın hesaplanması ile ilgilidir. Bizce dağıtılacak kâr payı hesaplanırken net dönem kârı ifadesi, vergi sonrası kârı ifade eder. Kârın dağıtımında oranlama yapılırken hâlihazırdaki genel uygulamada olduğu gibi; “net
dönem kârının” esas alınması yerine, “sermayenin” esas alınarak oranlama yapılmasının, ticari hayatın normal akışına ve kanunun ruhuna aykırı olduğunu değerlendiriyoruz.
Factores para un embarazo de riesgo
Authors: Sanchez Gaitan Esteban 
Published: November 2019

El embarazo de riesgo se define como el embarazo en el que se detectan una o más factores que podrían causar un riesgo para la gestación actual, pudiendo afectar negativamente los resultados materno fetales. Algunos factores de riesgos atención son: edad materna, estilo de vida poco saludables, enfermedades co-esxistentes, etc. Es de suma importancia los controles periódicos y tempranos ya que al identificar un embarazo temprano se puede abordar con mejor calidad cualquier factor de riesgo que presente.
Investigasi Jenis Mikrofungi Epifit Pada Udang Dan Rajungan Dari Kawasan Budidaya Kota Tanjungpinang
Authors: Wulandari Rika 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan menginvestigasi jenis mikrofungi epifit pada udang dan rajungan dengan asumsi bahwa anggota dari filum krustasea tersebut adalah minihost. Penelitian ini dilakukan secara in vitro menggunakan teknik direct planting dengan 3 kali ulangan. Kegiatan isolasi didahului oleh observasi sampel selama 24 jam kemudian dilanjutkan proses inokulasi. Setiap koloni representatif yang tumbuh dipisahkan menjadi isolat-isolat tunggal.
Hasil penelitian mendapatkan dua jenis mikrofungi yang hidup dominan pada jaringan epidermis biota laut jenis Penaeus sp, dan Portunus sp, yakni Fusarium sp. dan Candida sp. Kedua jenis mikrofungi tersebut merupakan patogen oportunistik yang bisa berubah invasif dan menyebabkan infeksi (immunocompromised) baik pada inang maupun organisme lainnya.
Laju Pertumbuhan dan Kelangsungan Hidup Ikan Kerapu Cantang Epinephelus fuscoguttatus X E. lanceolatus dengan Teknik Perendaman dan Oral Recombinant Growth Hormone (rGH)
Authors: Riduan Riduan 
Published: November 2019

INFO NASKAH

ABSTRAK

Kata Kunci:
kerapu cantang, rGH, teknik, perendaman, oral, pertumbuhan.

Penelitian ini menggunakan hormon recombinant Growth Hormone (rGH) dengan teknik pemberian yang berbeda (perendaman dan oral). Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui teknik pemberian recombinant Growth Hormone (rGH) yang terbaik untuk meningkatkan pertumbuhan dan kelangsungan hidup ikan kerapu cantang Epinephelus fuscoguttatus x E. lanceolatus. Metode penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 3 perlakuan dan 3 ulangan K tanpa pemberian rGH; A Melalui Perendaman rGH 6 mg/ ℓ + NaCL dan B Melalui Pakan 6 mg rGH/kg + PBS +Kuning Telur. Hasil penelitian terbaik dengan teknik perendaman, terlihat dari setiap parameter mulai dari pertumbuhan bobot mutlak (15,83±2.03g) dan kelangsungan hidup (97,78±3.85%).

Gedung FIKP Lt.II Jl. Politeknik Senggarang, 29115, Tanjungpinang,Telp: (0771-8041766, Fax. 0771-7004642. Email: riduaniwan1995@gmail.com, wiwinbungo@yahoo.com, triyuliantobdp@gmail.com.
GESTÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Authors: Souza Daniel Amaral Barros , Serrano Castañeda José Antonio 
Published: November 2019

O presente trabalho é parte integrante de uma pesquisa acerca das contribuições da gestão pedagógica para a formação de professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos. Teve como objetivo analisar as contribuições da gestão pedagógica no fortalecimento do processo de formação continuada de professores da EJA, da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Por se tratar de um recorte, procuramos responder ao seguinte: qual é a percepção dos profissionais da educação sobre a formação continuada e qual a implicação da gestão pedagógica neste processo? Selecionamos a abordagem da pesquisa qualiquantitativa e o dispositivo metodológico da investigação participante, tendo como instrumentos para coleta de dados e de informações a entrevista semiestruturada, a observação participante e as rodas de conversa. Os resultados obtidos demostraram que: a formação é um processo contínuo e dinâmico; envolve um conjunto de conhecimentos sociais, educacionais e culturais de cada comunidade escolar e que as escolas precisam fortalecer a dinâmica reflexiva dos SEUS processos formativos.
TEACHING ABOUT SUSTAINABILITY IN A BUSINESS SCHOOL
Authors: Girling Robert 
Published: November 2019

Education for sustainability is essential in order to develop individuals with knowledge and skills to make decisions based on their environmental, social and economic context with an orientation toward action and change. More and more companies and business leaders around the world realize that they can benefit from a range of sustainable business initiatives which reduce costs or provide strategic advantages. Consequently there is a need for an adult education system to inform students as well as provide training needed to provide solutions by a new generation of company leaders and new demands by governments and international agencies. This article discusses how adult teachers in business schools can combine lectures, multimedia and an experiential simulation to teach about the tools and benefits of sustainable business strategies.
The first data on the role of rhyncholites in the process of epibiota
Authors: Gaponenko E. S. , Ulshin M. A. , Komarov V. N. 
Published: November 2019

For the first time the role of rhyncholites in the process of epibiota has been figured out. Serpulidae inlay is detected in 39 rhyncholites of 979 specimens, representing 4% of the all studied material. This fact demonstrates that rhyncholites were used extremely rarely by encrusting species as a substrate. No other epibionts were found. Polychaetes were found in the genus Hadrocheilus (87%) and in the genus Akidocheilus. Size of the inlaid rhyncholites ranges from 7 to 23 mm. Serpulidae cover usually only the ventral side of rhyncholites, herewith, at 48,7% of the samples epibionts with different degrees of intensity are developed throughout the ventral surface, at 30,7% of the samples they are observed only on the ventral side of the hood and at 20,6% serpulidae are present only on the ventral surface of the arm. At four exemplars of the genus Hadrocheilus (10 % of the total amount) polychaetes are developed on the dorsal surface, but they are always and usually very wide developed on the ventral side of rhyncholites. No samples were found in which serpulidae were found only on the dorsal surface. Among the remains of polychaete worms, large and small tubes were identified and described. The presence of serpulidae on the handle of rhyncholites, that during the life of the cephalopod mollusk was located in a horny jaw, is a clear indication of the settlement’s epibionts on isolated skeletal structures of the already dead cephalopod. Cases when serpulidae are observed only on the ventral side of the hood in representatives of the genus Akidocheilus, suggest that planktonic trochophore – larvae of polychaetes can settle on the inner surface of the mandible of living ammonoids, where they turned into an adult worm. At the same time, polychaetes gained access not only to traditional prey, represented by various microscopic organisms, but also to additional food resources associated with the life activity of cephalopodas.