bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS REASONING ANALYSIS PADA MATA KULIAH METODOLOGI BAHASA INDONESIA
Authors: Sholikhah Hani Atus , Tastin Tastin 
Published: September 2020

Tujuan dalam penelitian ini adalah mengembangkan desain pembelajaran dengan melibatkan teori logika dan respons pembaca dalam bentuk analisis penalaran (reasoning analysis) dalam rangka peningkatan kapasitas bernalar mahasiswa pada Mata Kuliah Metodologi Bahasa Indonesia. Instrumen penelitian terdiri atas observasi, angket, dan wawancara. Sementara itu, instrumen pengembangan model mencakup Focus Group Discussion dan angket uji lapangan. Melalui penerapan teori logika dan respons pembaca dengan prosedur penelitian pengembangan (RnD), diperoleh model desain pembelajaran berupa silabus dan RPS dengan fokus arahan pada aspek perencanaan pembelajaran, meliputi metode pembelajaran bahasa Indonesia MI, media pembelajaran MI, dan pengembangan materi MI secara terorganisasi dengan memanfaatkan kolaborasi teori logika dan respons pembaca. Berdasarkan data angket yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa 97,0% responden menyampaikan pernyataan positif terkait pelaksanaan pembelajaran, sedangkan sisanya yaitu 3% menyampaikan pernyataan negatif. Rata-rata pernyataan negatif tersebut disebabkan oleh kekurangpahaman dan kekurangpercayadirian responden dari materi yang telah disampaikan dimana materi tersebut nantinya akan mereka sampaikan ketika mengajar pada kegiatan magang III atau sebagai guru.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DI SD/MI
Authors: Ginanjar Ani Yanti , Widayanti Wita 
Published: September 2020

Tujuan penulisan ini adalah mendeskripsikan tentang model pembelajaran multiliterasi pada aspek kemampuan literasi matematis di SD/MI. Pada Kurikulum 2013, model pembelajaran sangatlah penting karena dengan pemilihan model yang baik akan menjadikan siswa aktif, kreatif, dan menyenangkan. Salah satu model yang digunakan adalah model pembelajaran multiliterasi. Model pembelajaran multiliterasi adalah model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, yaitu pemecahan masalah matematika yang berada dalam ranah kognitif dari taksonomi Bloom meliputi menganalisis, mengevaluasi, dan mengkreasi. Kemampuan kognitif mengkreasi adalah keterampilan kemampuan literasi matematika. Kemampuan literasi matematis yaitu siswa memiliki kemampuan membaca, memahami, serta menulis dalam matematika. Pada kemampuan literasi matematis tersebut, siswa diharapkan dapat berkomunikasi matematis, baik secara lisan maupun tulisan.
PENGARUH PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Azizah Dzurriyah Nur , Muslih Imam 
Published: September 2020

Abstrak
Masyarakat Indonesia yang heterogen sangat riskan terjadi gejolak dan gesekan antar dimensi sosial, keagamaan, kebudayaan, gender dan politik karena konflik kepentingan. Spektrum kebudayaannya yang penuh dengan keberagaman menjadi tuntutan bagi dunia pendidikan untuk menjadikannya sebagai aset dan bukan sumber diistegrasi. Terjadinya degradasi toleransi, adanya rasisme dan tingginya sensitifitas di tengah masyarakat saat ini, menjadikan situasi sangat urgen untuk dilakukan tindakan preventif yang dapat mencegah perpecahan. Tindakan seperti penanaman nilai-nilai multikultural sejak dini dirasa sangat penting untuk mencegah terjadinya prejudice antar dimensi. Disinilah peran penting sekolah dasar untuk menanamkan nilai-nilai dasar yang positif dan mendidik seni berinteraksi yang baik pada siswa dengan pembelajaran multikultural. Pembelajaran multikultural dilakukan dengan mengintegrasikan nilai-nilai multikultural pada setiap materi pembelajaran. Evaluasi penanaman nilai-nilai multikultural diharapkan dapat diamati dari perkembangan sosial siswa. Tujuan dari penelitian ini ialah mencari hubungan apakah ada pengaruh pembelajaran multikultural terhadap perkembangan sosial siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis true experiment. Intrumen menggunakan angket dengan tingkat signifikasi 5%. Dari hasil analisis menunjukkan perbedaan sikap yang ditunjukkan siswa yang mendapatkan pembelajaran multikultural. Siswa bersedia untuk bersikap baik dan bekerjasama dengan teman bahkan dengan orang yang berbeda agama. hasil analisis diperoleh nilai sig 0.000 < 0.05 yang menunjukkan bahwa pembelajaran multikultural dapat mempengaruhi tingkat perkembangan sosial siswa.
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SD
Authors: Jarmita Nida , Abidin Zainal , Nafizaturrahmi Nafizaturrahmi 
Published: September 2020

Pembelajaran matematika adalah salah satu mata pelajaran yang harus dipahami materinya oleh para siswa, namun siswa masih kesulitan untuk memahami apa yang telah diajarkan, sehingga pada saat diberikan masalah, siswa tidak bisa memecahkannya. Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Realistic Mathematics Education (RME) yang bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa pada materi jaring-jaring kubus dan balok di kelas V MIN 12 Aceh Timur Tahun Pelajaran 2018/2019. Subjek dalam penellitian ini adalah kelas V-b MIN 12 Aceh Timur yang terdiri dari 30 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data dikumpulkan dengan cara memberikan tes pemahaman konsep matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase pemahaman konsep meningkat, pada siklus I hasil tes yaitu 69,06% (Sedang), mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 73,5% (Sedang), begitupun selanjutnya mengalami peningkatan pada siklus III yaitu 81,04% (Tinggi) dan berhenti di siklus III dikarenakan telah mencapai kualifikasi pemahaman konsep yang tinggi dan telah mengalami peningkatan yang signifikan.
POTRET PELAKSANAN PPLK BAGI MAHASISWA CALON GURU MI DI FTK UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Authors: Mastoah Imas 
Published: September 2020

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran secara umum tentang pengetahuan dan pemahaman mahasiswa PPLK sebagai calon guru MI, dan mengetahui kendala-kendala pelaksanaan PPLK. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar 13 Kota Serang, MIS Islamiah Ciwaru, dan MIN 2 Kabupaten Serang dengan melibatkan mahasiswa praktikan calon guru madrasah ibtidaiyah (PGMI), Guru pamong, Kepala sekolah dan Dosen pembimbing lapangan. Proses pengambilan data menggunakan metode observasi dan wawancara saat kegiatan pelaksanaan PPLK berlangsung, wawancara dengan pihak kepala sekolah, guru pamong, mahasiswa praktikan, dan penyebaran angket oleh peneliti sendiri. Untuk menganalisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan PPLK sudah berjalan dengan baik namun masih membutuhkan perbaikan hal ini dikarenakan masih terdapat banyak kendala dalam pelaksanaan kendala PPLK dikarenakan (1) kurangnya kesiapan dan keseriusan mahasiswa praktikan mengikuti PPLK,(2)anggapan guru pamong bahwa mahasiwa PPLK bertugas sebagai guru pengganti tanpa ada arahan dan bimbingan (3) bimbingan dan arahan guru pamong terhadap mahasiswa praktikan selama PPLK berlangsung. (4) kurangnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa praktikan terhadap pelaksanaan PPLK
PENGARUH PENGUNAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Handun Handun , Habudin Habudin , Rachmiati Wida 
Published: September 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Penggunaan pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan literasi matematika siswa sekolah dasar dan menganalisis kemampauan literasi matematika siswa sekolah dasar dikelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini dilakukan di kelas V SDN Tenjo 01 Kec. Tenjo Kab. Bogor. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah quasi Eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi atau objek penelitiannya adalah seluruh SDN Tenjo yang berakreditasi B, dalam penelitian ini mengambil Sampel seluruh siswa di Kelas V SDN Tenjo 01 Kec. Tenjo Kab. Bogor. Semester genap Tahun Ajaran 2018/2019 tahap uji instrumen yang dilakukan adalah dengan menggunakan uji validitas, reliabilitas dan tingkat kesukaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah menentukan rata-rata, menghitung simpangan baku, ujinormalitas, uji homogenitas dan uji- t. Hasil olahan data adalah thitung = 7,81 > t tabel = 1.697 dengan α= 0.05, hal ini menujukkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran matematika realistic terhadap kemampuan literasi matematika siswa sekolah dasar.
Kata kunci : Kemampuan literasi matematika, Matematika, Pengaruh
Aktifitas Dakwah KH Ahmad Rifa’i Arief melalui Pondok Pesantren Latansa Lebak Gedong Lebak Banten
Authors: Munasaroh Mumun , Bastaman Weny Widyawati 
Published: September 2020

Aktivitas yang dilakukan KH. Ahmad Rifa’I Arief terlihat secara lebih jelas merupakan salah satu bagian dari dakwah, menyebarkan seruan Islam dan meneruskan perjuangan Nabi dalam membangun Islam yang Rahmatan Lil Alamin, dan beliau adalah sosok seorang yang telah membangun lembaga pendidikan modern di Banten dengan sistem yang berbeda,dan turut membangun kualitas manusia Indonesia agar menjadi berguna bagi kedua orang tua dan lingkungan sekitar. Dari uraian diatas dapat dirumuskan. Bagaimana bentuk Aktifitas dakwah yang dilakukan KH Ahmad Rifai Arief Semasa hidupnya? Aktivitasnya dalam bidang dakwah dibagi menjadi tiga bentuk yaitu Dakwah bil-hal, Dakwah bi-lisan dan Dakwah bil-Qolam.
Penelitian ini dengan menggunakan metodelogi Historis dan mengumpulkan data dengan penelitian Studi Kepustakaan, observasi lapangan dan wawancara. Pengumpulan data dengan cara Studi Dokumentasi strategi yang digunakan dengan cara mengumpulkan data-data melalui buku-buku, media massa, karya ilmiah dan melalui media online.
Gagasan dan Konsep pemikiran KH Ahmad Rifa’I Arief mengenai pendidikan sangat baik dan pemikiran KH Ahmad Rifa’I Arief diaktualisasikan melalui pembangunan Pondok Pesantren La Tansa, Lebakgedong, Lebak, Banten. Karena dalam proses pembelajaran pesantren merupakan perpaduan antara ilmu agama dan IPTEK, sehingga out put nya pun mampu diserap diberbagai sektor. Walaupun pada saat itu banyak hambatan dan rintangan yang menerpa dirinya dan seluruh hidupnya ia lakukan semata-mata karena ibadah dijalan Allah. Maka dari itu penulis merasa perlu mengangkat tokoh dakwah tersebut yakni Aktivitas Dakwah KH Ahmad Rifa’i Arief Melalui Pondok Pesantren LA Tansa Lebakgedong, Lebak, Banten
Topi Bambu Tangerang (Kearifan Lokal Berbasis Ekonomi Kreatif)
Authors: Permana Rahayu 
Published: September 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data atau informasi dan menganalisis secara mendalam tentang topi bambu Tangerang dlam kearifan lokal berbasis ekonomi kreatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Sejarah topi bambu Tangerang memiliki nilai historis yang cukup menarik untuk dikaji lebih mendalam. 2) Melestarikan kearifan topi bambu Tangerang diperlukan strategi kajian pengembangannya, guna menjaga nilai-nilai kelokalannya. 3) Kearifan lokal topi bambu berbasis ekonomi kreatif yang dikembangkan oleh komunitas topi bambu Tangerang dengan berbagai kreatifitas dan inovasi produknya dengan perkembangan fashion di era globalisasi ini.
An Algorithm Combining Synchronization and Channel Estimation for OFDM Systems
Authors: Lien Pham Hong , Lai Nguyen Duy 
Published: September 2020

OFDM (Orthogonal Frequency Division Multiplexing) is more and more popular in applications of digital communications because of the effective spectrum and less impacts of multipath fading. However, beside these advantages, OFDM signals are destroyed easily by errors such as CFO (Carrier Frequency Offset), SFO (Sampling Clock Frequency Offset). Thus, it’s necessaryto have robustly offset algorithms to overcome these disadvantages. Studies about OFDM we just examined channel estimation with assumptions that synchronization is perfect, and vice versa. However, they have a close relationship, channel estimation can be restricted if synchronization is bad, and vice versa. This paper presents an algorithm combining synchronization and channel estimation in OFDM systems. The algorithm is compared with other proposed algorithms by simulation. The simulation result of the algorithm combining synchronization and channel estimation is close to that of ideal conditions: perfect channel estimation and synchronization.
Simple Channel Estimation Techniques Based on Pilot-Assistance for STBC-Based MIMO-OFDM Systems
Authors: Tan Tran Duc , Tuyen Ta Duc , Vu Trinh Anh , Tue Huynh Huu 
Published: September 2020

With equipping multiple antennas at both transmitter and receiver ends, the signals in the wireless OFDM systems could be transmitted over multipath fading channels for achieving benefits and high flexibility. In this paper, we focus on MIMO-OFDM systems that simultaneously perform channel estimation in order to combat additive noise, and multipath fading. The performance improvement is confirmed by simulations. Results show that the proposed MIMOOFDM scheme is quite robust in practical environments.
An Efficient Method for Solving Broken Characters Problem in Recognition of Vietnamese Degraded Text
Authors: Tan Nguyen Thi Thanh , Tao Ngo Quoc , Mai Luong Chi 
Published: September 2020

This paper presents anefficient method for solving the broken characters problem in the recognition of Vietnamese degraded text. Basically, the broken characters restoration process consists of three main steps: 1) analyzing and grouping connected components into connected areas; 2) building directed graph from connected areas; 3) applying a best first search A* to all its possible sub-graphs in order to an optimal strategy to rejoin the appropriate connected areas. Our experiments were carried out on the testing dataset, consists of 21690 low quality word images which are exported from 925 different quality of document pages. This methodcorrectly finds 94.37% of the dataset.
PENGARUH PEMANGKASAN PUCUK DAN PEMBERIAN DOSIS PUPUK AZOLLA PINNATA TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL UBI JALAR UNGU (Ipomoea batatas blackie)
Authors: Guntoro Adi , Priyono Priyono , Bahri Saiful 
Published: September 2020

Penelitian tentang “Pengaruh pemangkasan pucuk dan pemberian dosis pupuk kompos Azolla pinnata ( Ipomea batatas blackie.)” telah dilaksanakan mulai tanggal 12 Oktober 2018 sampai 18 Januari 2019 Randusari RT 02 RW 01, Slogohimo, Wonogiri. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh dari pemangkasan pucuk terhadap pertumbuhan dan hasil ubi jalar ungu (Ipomoea batatas blackie.), (2) mengetahui pengaruh dari pemberian dosis pupuk kompos Azolla pinnata terhadap pertumbuhan dan hasil ubi jalar (Ipomoea batatas blackie.), (3) mengetahui pengaruh terbaik dari pemangkasan pucuk dan pemberian dosis pupuk kompos Azolla pinnata terhadap pertumbuhan dan hasil ubi jalar ungu (Ipomoea batatas blackie.) Penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) yang disusun secara faktorial. Perlakuan terdiri dari 2 faktor, masing-masing kombinasi perlakuan diulang 3 kali. Adapun kedua faktor tersebut adalah : (1)pemangkasan pucuk (P) dengan 3 (tiga) taraf yaitu: tanpa pemangkasan (P1), pemangkasan 10 cm (P2), pemangkasan 15 cm (P3), (2). Pemberian dosis pupuk Azolla pinnata (A) yang terdiri dari 4 taraf yaitu : tanpa pemberian dosis pupuk azolla (A0) pemberian dosis pupuk kompos azolla 5 gram (A1), pemberian dosis pupuk kompos azolla 10 gram ( A2 ), pemberian dosis pupuk kompos azolla 15 gram (A3), Kedua faktor perlakuan tersebut dikombinasikan sehinngga diperoleh 12 kombinasi perlakuan. Data dianalisis menggunakan Analisis Ragam, yang dilanjutkan dengan Uji Beda Nyata Terkecil pada taraf 5 %. Hasil penelitian menunjukkan perlakuan pemangkasan pucuk dan pemberian dosis pupuk kompos Azolla pinnata berpengaruh nyata terhadap komponen pertumbuhan yaitu jumlah daun pada perlakuan (A2P1) dengan rata - rata jumlah daun 414 helai dan berat brangkasan basah (A2P1) dengan berat rata- rata 1915,33 gram, sedangkan pada hasil tanaman ubi jalar ungu berpengaruh nyata pada jumlah umbi yaitu pada perlakuan (A3P1) dengan rata – rata jumlah umbi 13,67 buah .
INVENTARISASI HAMA AKIBAT PERLAKUAN MACAM JARAK TANAM TERHADAP TIGA VARIETAS KEDELAI Glycine max (L) Merill
Authors: Fitriyani Lulus , Santosa Sartono Joko , Sumarmi Sumarmi 
Published: September 2020

The purpose of this research was to investory the types of pest from the symptoms and signs of damage from variouse types of planting distance on there of soybean. This research was conducted in April 2019 until Juli 2019, a research site in Gatak Hamlet, Senting Village, Sambi Subdistrict, Boyolalai Regency with Grumosol soil types and altitude ± 200 meters above sea level. This study uses a Complete Randomized Block Design (CRBD) arranged in Split Plots consisting of 2 treatment factors, namely the type of soybean (V) as the main plot an planting distance (J) as a sub plot, so 9 treatment combinations were obtained and each was repeated 3 times. The results showed (1) The types of pest found at the time of the study were green grasshopper pest with the highest attack intensity in the treatment Grobogan of varieties with planting distance 30 cm x 40 cm (V1J3), wich was an average 0f 29.79%. Caterpillar leaves pest with the highest attack intensity in the treatment Grobogan of varieties with planting distance 30 cm x 40 cm (V1J3), wich was an average 0f 30%, Anjasmoro of varieties with planting distance 30 cm x 20 cm (V2J1), wich was an average 0f 30%, Grobogan of varieties with planting distance 30 cm x 30 cm (V2J2), wich was an average of 30%. Pod borer pest with the highest attack intensity in the treatment Anjasmoro of varieties with planting distance 30 cm x 30 cm wich was an average of 29,97% (2) The provision of spasing 30 cm x 40 cm does significantly affect the intensity of pest attacks on three types of soybean (3) Grobogan of varieties and spasing 30 cm x 40 cm (V1J3) had the highest the number of pods yields which was an average of 88 pods, the pod weight 60,11 gram/m2, and yield of seed weight 16,95 gram/m2. And the highest the number of seeds yields had the highest on Grobogan of varieties and spasing 30 cm x 40 cm which was an average 143,56 seeds, and on Grobogan varieties with planting distance 30 cm x 30 cm of was an average 13,60 gram/m2.
KAJIAN MACAM JARAK TANAM TERHADAP INTENSITAS PENYAKIT BERCAK DAUN Cercospora Sojina ( Hara ) PADA TIGA VARIETAS KEDELAI (Glycine max L. Merrill
Authors: Aji Arif Wicaksono , Santosa Sartono Joko , Siswadi Siswadi 
Published: September 2020

Penelitian ini berjudul Kajian Macam Jarak Tanam Terhadap Intesitas Penyakit Bercak Daun Pada Tiga Macam Varietas Kedelai (Glycine max L. Merrill) dengan tujuan untuk mengkaji macam jarak tanam terhadap intensitas penyakit bercak daun Cercospora Sojina pada tiga varietas kedelai (Glycine max L. Merrill) yang dilaksanakan mulai tanggal 14 April 2019 sampai 13 Juli 2019, di Dusun Ngalang-ngalangan, Desa Senting, Kecamatan Sambi, Kabupaten Boyolali, Jawa Tengah, dengan ketinggian tempat 200m (dpl). Penelitian ini menggunakan metode Perancangan Dasar Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) faktorial yang disusun secara Split plot yang terdiri dari 2 faktor perlakuan dengan 9 kombinasi perlakuan yang masing-masing perlakuan diulang sebanyak 3 kali. Adapun kombinasi perlakuan sebagai berikut : V1J1, V1J2, V1J3, V2J1, V2J2, V2J3, V3J1, V3J2, V3J3, V menunjukan macam varietas kedelai dan J menjelaskan macam jarak tanam. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan uji BNT ( Beda Nyata Terkecil ) pada taraf 5 %, adapun hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Gejala serangan penyakit bercak daun tampak merata pada varietas Anjasmoro, gejala serangan penyakit mulai muncul pada umur 3 minggu setelah tanam pada varietas Grobogan. (2) Perlakuan tiga macam varietas dan jarak tanam tidak berpengaruh terhadap intensitas penyakit bercak daun. (3) Perlakuan Jarak tanam 30 x 40 cm dengan varietas Grobogan (V1J3) memberikan hasil tertingi pada jumlah polong dengan rata – rata 88,00, berat polong dengan rata – rata berat 60,11 gram, jumlah biji dengan rata – rata 143,56, dan pada berat biji dengan rata – rata berat 16,95 gram.
KAJIAN MACAM PUPUK KANDANG PADA 3 JENIS PADI TERHADAP INTENSITAS PENYAKIT BERCAK DAUN (Helminthosporium oryzae.)
Authors: Aprianto Rivan Nur , Santosa Sartono Joko , Triyono Kharis 
Published: September 2020

Kajian macam pupuk kandang pada 3 jenis padi terhadap intensitas penyakit bercak daun (Helminthosporium oryzae.) telah dilaksanakan mulai tanggal 17 Oktober 2018 sampai 31 Januari 2019 di Dusun Brongsongan, Desa Sidorejo, Kecamatan Bendosari, Kabupaten Sukoharjo dengan ketinggian tempat 104 m diatas permukaan laut dan jenis tanah gromosol. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji macam pupuk kandang pada 3 jenis padi terhadap intensitas penyakit bercak daun (Helminthosporium oryzae). Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) dengan metode Split Plot / tata letak RPT ( Rancangan Petak Terpisah ) yang terdiri dari 2 faktor perlakuan yaitu penggunaan macam pupuk kandang sebagai sub plot / anak petak dan jenis padi sebagai main plot / petak utama sehingga diperoleh 12 kombinasi perlakuan dan masing-masing diulang 3 kali sehingga di peroleh 36 kombinasi. Adapun kedua faktor tersebut adalah : (1). Jenis Padi (V) sebagai main plot / petak utama yaitu : V1 padi hitam, V2 padi merah, V3 padi putih (2). Macam Pupuk Kandang (P) sebagai sub plot / anak petak yaitu : P0 tanpa pupuk kandang, P1 pupuk kandang sapi, P2 pupuk kandang kambing, P3 pupuk kandang ayam. Data dianalisis menggunakan Analisis Ragam, yang dilanjutkan dengan Uji Beda Nyata Terkecil pada taraf 5 %. Hasil penelitian menunjukkan gejala penyakit bercak daun (Helminthosporium oryzae) muncul pertama kali pada umur 30 hari setelah tanam pada jenis padi hitam (V1), sedangkan gejala penyakit bercak daun (Helminthosporium oryzae) merata pada jenis padi hitam (V1) dan putih (V3). Intensitas penyakit bercak daun (Helminthosporium oryzae) terendah pada jenis padi merah sedangkan intensitas penyakit bercak daun tertinggi pada penggunaan pupuk kandang ayam pada jenis padi hitam dan putih Penggunaan pupuk kandang kambing pada jenis padi merah memberikan hasil tertinggi pada berat kering panen yaitu 421,21 gram dan berat kering gilling yaitu 283,70 gram.
KAJIAN DOSIS PUPUK KANDANG AYAM DAN FREKUENSI PENYIRAMAN TERHADAP PERTUMBUHAN BIBIT SENGON (Paraserianthes falcataria (L) Nielson)
Authors: Wijayanto Sigit , Nurhayati Dewi Ratna , Patola Efrain 
Published: September 2020

The purpose of this research was to study : (1) interaction effect between the dosage of chicken manure with the frequency of watering, (2) effect of chicken manure dosage, and (3) effect of watering frequency, to the growth of sengon seedlings. This research uses a completely randomized design which was factorially composed, consisting of 2 factors, namely (1) dosage of chicken manure (D), consists of 4 levels, (2) watering frequency (F), consists of 3 levels. From these two factors, were obtained 12 treatment combinations, where each of which was replicated 3 times. Data were analyzed by Analysis of variance, continued by Honestly Significant Diferent Test. The results of this study is: (1) interaction between dosage of chicken manure and frequency of watering occurs only to seedling height, (2) the dosage of chicken manure significantly effected to stem diameter, number of compound leaves, fresh weight of seedlings, and dry weight of seedlings. While frequency of watering significantly effects only the stem diameter, (3) chicken manure with a dosage of 37.5 g/crop is optimum dosage, while watering with a frequency of 2 times a day is right frequency of watering, for the growth of sengon seedling.