bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN LAGU TRADISIONAL TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Authors: Megita Rani Ni Made Asih , Ardana I Ketut , Oka Negara I Gusti Agung 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Talking Stick berbantuan Lagu Tradisional terhadap kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas V SD Gugus I Gusti Ngurah Rai Denpasar Barat tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dari penelitian ini siswa kelas V Gugus I Gusti Ngurah Rai yang berjumlah 11 kelas terdiri dari 385 siswa. Sampel ditentukan dengan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA SDN 18 Padangsambian dengan jumlah siswa 38 siswa sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas V SDN 17 Padangsambian dengan jumlah siswa 38 orang sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data kompetensi pengetahuan IPA dilakukan dengan metode tes dan instrumen yang digunakan berupa tes objektif pilihan ganda biasa. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan model pembelajaran talking stick berbantuan lagu tradisional terhadap kompetensi pengetahuan IPA dengan pembelajaran konvensional siswa kelas V SD Gugus I Gusti Ngurah Rai Denpasar Barat tahun ajaran 2018/2019. Dengan demikian dapat disimpulkan, model pembelajaran Talking Stick berbantuan Lagu Tradisional berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas V SD Gugus I Gusti Ngurah Rai Denpasar Barat Tahun Ajaran 2018/2019. Kata-kata kunci : Talking Stick , Lagu Tradisional , kompetensi pengetahuan IPA.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Authors: Jita Apsari Ni Putu , Dibia I Ketut , Antara Putu Aditya 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing dengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar IPS siswa SD kelas V di Gugus II Kecamatan Kintamani Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian adalah eksperimen semu menggunakan post test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD kelas V Gugus II Kecamatan Kintamani. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan metode tes. Instrumen pengumpulan data berupa tes pilihan ganda. Data Hasil Belajar IPS dianalisis dengan uji-t. Hasil analisi menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara kelompok siswa dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing dan kelompok siswa dibelajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvenional pada siswa SD kelas V Di Gugus II Kecamatan Kintamani. Hal ini ditunjukkan oleh thitung (6,92) lebih besar dari nilai ttabel (2,01). Rata-rata skor hasil belajar IPS siswa menggunakan model Snowball Throwing yaitu 24,56 lebih tinggi dari rata-rata hasil belajar IPS siswa menggunakan pembelajaran konvensional yaitu 18,22. Dengan demikian, model pembelajaran Snowball Throwing berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPS siswa SD kelas V di Gugus II Kecamatan Kintamani Tahun Pelajaran 2018/2019. Kata-kata kunci : hasil belajar IPS, snowball throwing
Kontribusi Gaya Belajar dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA
Authors: Yuliastini L. G. Ika , Wiyasa I K. Ngurah , Manuaba I. B. Surya 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan gaya belajar dan motivasi berprestasi terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas V SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Denpasar Timur Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto, dengan jenis studi korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Denpasar Timur Tahun Ajaran 2018/2019 sebanyak 214 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling dengan taraf signifikan 5% sehingga diperoleh sampel dengan jumlah 135 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan metode nontes yaitu dengan instrumen dalam bentuk angket gaya belajar dan motivasi berprestasi. Sedangkan data kompetensi pengetahuan IPA diperoleh dari pencatatan dokumen. Terdapat empat uji prasyarat pada penelitian ini. Data hasil penelitian dianalisis dengan metode analisis regresi linier sederhana dan analisis linier ganda. Hasil analisis regresi ganda diperoleh Fhitung = 9,30 > Ftabel = 3,07. Ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar dan motivasi berprestasi terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas V SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Denpasar Timur Tahun Ajaran 2018/2019. Hasil analisis diperoleh R2 = 0,123 dan kontribusinya sebesar 12,3%. Ini menunjukkan bahwa tidak hanya gaya belajar dan motivasi berprestasi yang mempengaruhi kompetensi pengetahuan IPA, namun terdapat faktor lain dari dalam maupun luar diri siswa yang mempengaruhi kompetensi pengetahuan IPA sebesar 87,7%. Dapat disimpulkan bahwa terdapat faktor lain dari dalam maupun luar diri pada siswa kelas V SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Denpasar Timur Tahun Ajaran 2018/2019.
Hubungan Antara VO2max Dengan Hasil Belajar Siswa
Authors: M Edrizal , Asnaldi Arie 
Published: July 2020

Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional, yang bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan antara VO2max (X) sebagai variabel bebas dengan hasil belajar siswa SMPN 1 Ampek Angkek Kab. Agam (Y) sebagai variabel terikat. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa putra kelas VII SMPN 1 Ampek Angkek Kab. Agam Desember 2008 – Februari 2009 yang berjumlah 100 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposif random sampling dan didapat sampel sebanyak 25 orang siswa (25 %). Pengambilan data VO2max dilakukan dengan “bleep test”, sedangkan data hasil belajar dan nilai penjas siswa SMPN 1 Ampek Angkek Kab. Agam.
Analisis data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan teknik analisis korelasi sederhana (product moment) dengan taraf signifikan = 0,05. Dari analisis data diperoleh hasil terdapat hubungan yang signifikan antara VO2max dengan hasil belajar siswa SMPN 1 Ampek Angkek Kab. Agam dengan perolehan r0 (0,655) > rtab (0,404).
Pengaruh Latihan Overhead Tricep Toss terhadap Peningkatan Daya Ledak Otot Lengan Pemain Bolavoli
Authors: Magrisya Isto , Agus Apri , Mukhtarsyaf Fahd 
Published: July 2020

Masalah dalam penelitian ini berawal belum maksimalnya daya ledak otot lengan pemain bolavoli SMA Model Negeri 04 Mukomuko. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan overhead tricep toss terhadap peningkatan daya ledak otot lengan pemain bolavoli SMA Model Negeri 04 Mukomuko.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu.Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh pemain bolavoli SMA Model Negeri 04 Mukomukoyang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dengan demikian jumlah sampel di dalam penelitian ini adalah 12 orang pemain putra. Teknik pengambilan data dengan two hand medicine ball put. Data di analisis dengan uji statistik beda rerata hitung (t-test) pada taraf signifikansi a = 0.05.
Hasil analisis menyatakan bahwa terdapat peningkatan daya ledak otot lengan setelah diberi perlakukan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan overhead tricep tossmemberikan pengaruh yang berarti terhadap peningkatan daya ledak otot lengan pemain bolavoli SMA Model Negeri 04 Mukomuko, yang dibuktikan dengan thitung = 15,923> ttabel = 2,201 dengan.
Pengaruh Model Latihan Passing Terhadap Kemampuan Passing Bawah Dan Passing Atas Pemain Bolavoli
Authors: Afdi Rahmat Baitul , Zulman Zulman , Asmi Ali 
Published: July 2020

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan untuk lulus dan melewati Negara pemain voli SMP JUNIOR 2 Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima puluh kota. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model praktik passing terhadap kemampuan passing bawah dan passing atas pemain bola voli SMP Negeri 2 Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima puluh kota.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini yaitu, pemain bola voli mengikutilatihan sebanyak 20 orang, dengan rincian putra dan putri pemain 14 orang 6 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dengan demikian jumlah sampel yang diambil sebanyak 14 orang putra atlet saja. Data dikumpulkan dengan menggunakan pengukuran terhadap kemampuan passing bawah dan lewat. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk sampel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat model pengaruh latihan secara signifikan terhadap kemampuan passing pemain voli SMP Negeri 2 Kecamatan Akabiluru Lima Puluh Kecamatan kota, dengan hasil analisis thitung = ttabel> 9.09 = 2,16, dan diterima secara empiris, serta peningkatan kemampuan passing bawah pemain bola voli 3,64 dari nilai rata-rata untuk menghitung tes awal dan tes akhir 8,93 menjadi12,57. 2) terdapat pengaruh model latihan secara signifikan terhadap kemampuan passing pemain voli papan atas di SMP Negeri 2 Kecamatan Akabiluru Kelima kabupaten kota, dengan hasil analisis thitung = ttabel> 16,97 = 2.16, dan diterima secara empiris, serta terjadi peningkatan 3,43 yaitu dari nilai rata-rata untuk menghitung tes awal dan tes terlambat menjadi 8,21 11,64.
Hubungan Aktivitas Bermain Dengan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar Negeri 11 Padang Barat
Authors: Afrengty Rama , Eldawaty Eldawaty , Putra Aldo Naza 
Published: July 2020

Masalah penelitian adalah rendahnya kemampuan motorik siswa untuk melihat kemungkinan factor-faktor penyebab rendahnya kemampuan motorik siswa ini, maka dilakukan suatu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara aktivitas bermain dengan kemampuan motorik . Khususnya siswa di Sekolah Dasar Negeri 11 Padang Barat Kota padang.
Penelitian ini tergolong pada jenis penelitian korelasional atau menggunakan teknik korelasional.Populasi adalah seluruh siswa SD Negeri 11 Padang Barat yang berjumlah sebanyak 180 orang. Sample diambil dengan teknik purposive sampling, dengan demikian jumlah sample dalam penelitian ini adalah 29 orang.Jenis data dalam penelitian ini yaitu data primer a) Pengamatan langsung kepada siswa untuk memperoleh gambaran tentang aktivitas bermain yang dilakukan pada saat jam istirahat disekolah dan b) Hasil pengukuran tes kemampuan motorik.
Hasil analisis data menunjukan bahwa aktivitas bermain (X) dengan kemampuan motorik (Y) siswa putera menunjukan hubungan yang signifikan. Besarnya sumbangan aktivitas bermain terhyadap kemampuan motorik siswa putera sebesar 59.29%. Sedangkan untuk aktivitas bermain dengan kemampuan motorik siswa puteri menunujukan hubungan yang signifikan dan besarnya sumbangan aktivitas bermain terhadap kemampuan motorik siswa puteri adalah sebesar 53.35%.
Kontribusi Kecepatan dan Daya Ledak terhadap Hasil Lompat Jauh pada Siswa SMP Negeri 2 Lengayang
Authors: Anwar Yan Sofian , Hardiansyah Sefri , Asnaldi Arie 
Published: July 2020

Jauhnya hasil lompatan pada olahraga lompat jauh dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya faktor kondisi fisik. Faktor kondisi fisik itu sendiri diantaranya kecepatan dan daya ledak. Untuk mencapai hasil lompatan yang sejauh-jauhnya dalam lompat jauh dipengaruhi oleh kecepatan dalam melakukan awalan dan daya ledak saat melakukan tolakan. Berdasarkan pemikiran tersebut, maka dirumuskan masalah dalam penelitian ini, yaitu seberapa besar kontribusi kecepatan dan daya ledak terhadap hasil lompat jauh pada siswa SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan.
Penelitian ini tergolong pada jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis korelasional dengan tujuan melihat kontribusi dua variabel bebas, yaitu kecepatan (X1) dan daya ledak (X2) terhadap variabel terikatnya hasil lompat jauh (Y) siswa SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir.
Berdasarkan perhitungan korelasi diperoleh: 1) terdapat hubungan yang signifikan antara kecepatan (X1) dengan hasil lompat jauh (Y) siswa putra yang diperoleh T hitung = 9,567 > T tabel = 1,6720. 2) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara daya ledak otot tungkai (X2) dengan hasil lompat jauh (Y) siswa putra yang diperoleh T hitung = 0,507 < T tabel = 1,6720. 3) terdapat hubungan yang signifikan antara kecepatan (X1) dan daya ledak otot tungkai (X2) secara bersama-sama dengan hasil lompat jauh (Y) siswa putra hal ini ditandai dengan diperoleh F hitung = 71,82 > F tabel = 3,15. 4) terdapat hubungan yang signifikan antara kecepatan (X1) dengan hasil lompat jauh (Y) siswa putri diperoleh T hitung = 3,084 > T tabel = 1,8964. 5) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara daya ledak otot tungkai (X2) dengan hasil lompat jauh (Y) siswa putri yang diperoleh T hitung = 1,282 < T tabel = 1,8946. 6) terdapat hubungan yang signifikan antara kecepatan (X1) dan daya ledak otot tungkai (X2) secara bersama-sama dengan hasil lompat jauh (Y) siswa putri hal ini ditandai dengan diperoleh F hitung = 7,2334 > F tabel = 4,74.
Pengaruh Gaya Mengajar Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Haris Fahmil 
Published: July 2020

Masalah dalam penelitian ini adalah buruknya kualitas gerak dasar yang ditampilkan oleh siswa sekolah dasar di Kecamatan Kuranji Padang pada saat jam pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh gaya mengajar terhadap keterampilan gerak dasar siswa sekolah dasar kecamatan kuranji padang. Secara khusus, pengaruh gaya mengajar yang dimaksud melalui pendekatan ke efektivan gaya mengajar inkuiri dan komando pada keterampilan gerak dasar siswa kelas V di kecamatan kuranji padang.
Jenis penelitian ini menggunakan metoda eksperimen dengan rancangan the one group pretest-postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang berada pada tahun ajaran 2012/2013 di Sekolah Dasar kecamatan Kuranji Padang, sedangkan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini digunakan teknik random sampling sehingga 34 siswa yang ditetapkan sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan adalah tes, berupa tes keterampilan. Data dianalisis dengan menggunakan uji – t sampel terikat.
Hasil temuan, (1) gaya mengajar inkuiri berpengaruh signifikan terhadap keterampilan gerak dasar siswa , (2) gaya mengajar komando berpengaruh signifikan terhadap keterampilan gerak dasar siswa, dan (3) gaya mengajar inkuiri lebih baik dibanding gaya mengajar komando terhadap keterampilan gerak dasar siswa.
Hand Gesture Recognition in Video Sequences Using Deep Convolutional and Recurrent Neural Networks
Authors: Obaid Falah , Babadi Amin , Yoosofan Ahmad 
Published: July 2020

Abstract
Deep learning is a new branch of machine learning, which is widely used by researchers in a lot of artificial intelligence applications, including signal processing and computer vision. The present research investigates the use of deep learning to solve the hand gesture recognition (HGR) problem and proposes two models using deep learning architecture. The first model comprises a convolutional neural network (CNN) and a recurrent neural network with a long short-term memory (RNN-LSTM). The accuracy of model achieves up to 82 % when fed by colour channel, and 89 % when fed by depth channel. The second model comprises two parallel convolutional neural networks, which are merged by a merge layer, and a recurrent neural network with a long short-term memory fed by RGB-D. The accuracy of the latest model achieves up to 93 %.
A reassessment of local government’s financial position and performance: The case of Ireland
Authors: Turley Gerard , Di medio Rémi , McNena Stephen 
Published: July 2020

Abstract
Given the changes in the Irish economy since the economic crisis and, more specifically, reforms in the local government sector, this paper reassesses the financial position and fiscal sustainability of local authorities in Ireland. To do this we employ a local government financial performance framework that measures liquidity and solvency, but also operating performance and collection rates, for different sources of revenue income. Using financial data sourced from local council income and expenditure accounts and balance sheets, we report and analyse the financial position and performance during the 2007–17 period. The results indicate an improvement in the financial performance of local councils since the early 2010s. Cross-council differences persist, in particular, between large urban local authorities and smaller rural local authorities, albeit only for the liquidity and operating performance measures. Among the small rural councils, Sligo County Council’s financial position, although improving, remains a serious matter with ongoing consultation with and monitoring by central government. To help improve the measurement of local authority financial performance we recommend inclusion of this framework in the local authority Annual Financial Statement and also in the Performance Indicator Report with a view to making financial reports more accessible and transparent to citizens and taxpayers and, ultimately, to help improve performance and service delivery by the local authorities.
On a Functional Equation Appearing on the Margins of a Mean Invariance Problem
Authors: Jarczyk Justyna , Jarczyk Witold 
Published: July 2020

Abstract
Given a continuous strictly monotonic real-valued function α, defined on an interval I, and a function ω : I → (0, +∞) we denote by B
α

ω
the Bajraktarević mean generated by α and weighted by ω:

B
ω
α

(

x
,
y

)

=

α

-
1

(

ω

(
x
)

ω

(
x
)

+
ω

(
y
)

α

(
x
)

+

ω

(
y
)

ω

(
x
)

+
ω

(
y
)

α

(
y
)

)

,

x
,
y
∈
I
.

B_\omega ^\alpha \left({x,y} \right) = {\alpha ^{- 1}}\left({{{\omega \left(x \right)} \over {\omega \left(x \right) + \omega \left(y \right)}}\alpha \left(x \right) + {{\omega \left(y \right)} \over {\omega \left(x \right) + \omega \left(y \right)}}\alpha \left(y \right)} \right),\,\,\,x,y \in I.

We find a necessary integral formula for all possible three times differentiable solutions (φ, ψ) of the functional equation

r

(
x
)

B
s
ϕ

(

x
,
y

)

+
r

(
y
)

B
t
ψ

(

x
,
y

)

=
r

(
x
)

x
+
r

(
y
)

y
,

r\left(x \right)B_s^\varphi \left({x,y} \right) + r\left(y \right)B_t^\psi \left({x,y} \right) = r\left(x \right)x + r\left(y \right)y,

where r, s, t : I → (0, +∞) are three times differentiable functions and the first derivatives of φ, ψ and r do not vanish. However, we show that not every pair (φ, ψ) given by the found formula actually satisfies the above equation.
Realized density estimation using intraday prices
Authors: Arnerić Josip 
Published: July 2020

Abstract
Availability of high-frequency data, in line with IT developments, enables the use of Availability of high-frequency data, in line with IT developments, enables the use of more information to estimate not only the variance (volatility), but also higher realized moments and the entire realized distribution of returns. Old-fashioned approaches use only closing prices and assume that underlying distribution is time-invariant, which makes traditional forecasting models unreliable. Moreover, time-varying realized moments support findings that returns are not identically distributed across trading days. The objective of the paper is to find an appropriate data-driven distribution of returns using high-frequency data. The kernel estimation method is applied to DAX intraday prices, which balances between the bias and the variance of the realized moments with respect to the bandwidth selection as well as the sampling frequency selection. The main finding is that the kernel bandwidth is strongly related to the sampling frequency at the slow-time-time scale when applying a two-scale estimator, while the fast-time-time scale sampling frequency is held fixed. The realized kernel density estimation enriches the literature by providing the best data-driven proxy of the true but unknown probability density function of returns, which can be used as a benchmark in comparison against ex-ante or implied driven moments.
Ornstein-Uhlenbeck process and GARCH model for temperature forecasting in weather derivatives valuation
Authors: Žmuk Berislav , Kovač Matej 
Published: July 2020

Abstract
An accurate weather forecast is the basis for the valuation of weather derivatives, securities that partially compensate for financial losses to holders in case of, from their perspective, adverse outside temperature. The paper analyses precision of two forecast models of average daily temperature, the Ornstein-Uhlenbeck process (O-U process) and the generalized autoregressive conditional heteroskedastic model (GARCH model) and presumes for the GARCH model to be the more accurate one. Temperature data for the period 2000-2017 were taken from the DHMZ database for the Maksimir station and used as the basis for the 2018 forecast. Forecasted values were compared to the available actual data for 2018 using MAPE and RMSE methods. The GARCH model provides more accurate forecasts than the O-U process by both methods. RMSE stands at 3.75 °C versus 4.53 °C for the O-U process and MAPE is 140.66 % versus 144.55 %. Artificial intelligence and supercomputers can be used for possible improvements in forecasting accuracy to allow for additional data to be included in the forecasting process, such as up-to-date temperatures and more complex calculations.
Assesing efficiency of targeting in social services in Federation of Bosnia and Herzegovina
Authors: Delalić Adela , Abdić Ademir , Halilbašić Muamer , Šćeta Lamija 
Published: July 2020

Abstract
This paper analyses the inefficiency of social services targeting in the Federation of Bosnia and Herzegovina (FB&H). Using official statistics microdata of the Household Budget Survey 2015, three models of social minimum in FB&H were constructed: extreme and general poverty, and the model with multidimensional poverty aspects. The analysis of features of poor household categories showed that the most vulnerable residents of FB&H are not beneficiaries of permanent financial assistance. The reason for such an inefficient targeting was recognized in the Federal Law on Principles of Social Care, Care for the War-Disabled Civilians and Care for Families with Children that stipulates that only persons and families that (cumulatively): are incapable for work, have insufficient income, and there are no family members who are legally obligated to support them. The results indicated a high inconsistency in the legal criteria for qualification, and also in the amounts of permanent social assistance among cantons. The Proxy Means Test (PMT) Model is offered as one of the possible solutions for the improvement of social services targeting in FB&H. Given the importance of efficiency of targeting in social services, the research results could be useful, for both, vulnerable segments of the society and federal and cantonal ministries of labour and social affairs, in the process of targeting the households qualified for social support programmes.