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Produção de Gerbera jamesonii no Submédio do Vale do São Francisco
Authors: Silva Damiana de Oliveira , Marinho Ligia Borges , Souza Joselita Cardoso de , Felisberto Tomaz da Silva , Aragão Carlos Alberto , Deon Magnus Dall Igna , Leal Larissa de Sá Gomes 
Published: July 2020

O cultivo de gérbera na região nordeste brasileira ainda é insipiente, mas pode apresentar-se como alternativa à diversificação de cultivos. O uso de estratégias de irrigação pode atenuar eventos de concorrência pela água disponível, especialmente frente à crise hídrica. Objetivou-se avaliar a produção e a qualidade das inflorescências de gérberas em função da água aplicada, no Submédio do Vale do São Francisco. O trabalho foi desenvolvido em Juazeiro-BA, no delineamento experimental em blocos casualizados, com parcelas subdividas 2x4, com dois híbridos de gérberas (Essandre e DTCS) e as subparcelas compostas por quatro lâminas (60; 80; 100; e 120% da evapotranspiração da cultura), em cinco repetições. A evapotranspiração foi determinada por lisimetria de pesagem, num ciclo de 240 dias após a aclimatização (DAA). A quantidade, comprimento, diâmetro e a longevidade das hastes foram quantificados. As médias foram comparadas pelo teste de Tukey a 5% de significância e para fator lâmina fez-se análise de regressão. O déficit severo inviabilizou a produção comercial de gérbera de corte. O híbrido DTCS apresentou maior produção e qualidade das flores, contudo, houve redução no comprimento da haste e na longevidade da inflorescência em relação à Essandre, em função da diferenciação das lâminas. O déficit hídrico de 20% pode ser uma abordagem de gerenciamento positivo da água face à escassez dos recursos hídricos, mas pode promover 13% de perdas de produção comercial e redução de 12,4% da qualidade das hastes, sendo necessária uma análise econômica dessa estratégia de economia de água para a cultura da gérbera.
Fatores de risco e boas práticas no manejo do delirium: compreensão da equipe de enfermagem
Authors: Barcellos Ruy de Almeida , Pires Mariana Quintana , Cavalcanti Taciana de Castilhos , Schimitz Thais dos Santos Donato , Moretti Miriane Melo Silveira , Azzolin Karina de Oliveira , Haas Jaqueline Sangiogo 
Published: July 2020

Objetivo: Analisar a compreensão da equipe de enfermagem sobre os fatores de risco e as boas práticas relacionadas à prevenção do delirium em pacientes críticos. Métodos: Estudo transversal realizado com a equipe de enfermagem de Unidades de Terapia Intensiva de um hospital terciário e universitário de Porto Alegre/RS. Resultados: Verificou-se que grande parte da equipe de enfermagem tem ciência dos fatores de risco para delirium existentes na UTI, como barulho, sedação excessiva, maior risco de infecção, aumento da permanência e mortalidade. Da mesma forma, entendem os benefícios de boas práticas, como promover conforto, sedação adequada, presença de familiar, orientação e avaliações diárias através de escalas de delirium. Conclusão: Percebe-se que a equipe de enfermagem compreende o delirium no paciente crítico, as condições que propiciam o seu desenvolvimento, o impacto deste no tempo de permanência na UTI e mortalidade. No entanto, observa-se que ainda são necessárias melhorias referentes às boas práticas no manejo do delirium.
A prática da compostagem como agente de educação ambiental transformadora no Instituto Federal de Minas Gerais – campus Ibirité
Authors: Felicori Thaís de Carvalho , Franco Raquel Aparecida Soares Reis 
Published: July 2020

A educação ambiental a partir de práticas coletivas pode resultar em importantes processos de formação de cidadãos conscientes. A gestão de resíduos realizada de forma adequada traz consigo algumas oportunidades de envolvimento dos diversos atores responsáveis pela geração e, consequentemente, pela destinação desses resíduos. Em se tratando de resíduos orgânicos, a compostagem é uma alternativa para a reciclagem que leva em conta seu valor agregado. Este trabalho objetivou analisar os efeitos da prática da compostagem de resíduos orgânicos gerados no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ibirité, no processo de conscientização ambiental e na promoção da educação ambiental crítica dos estudantes. Metodologicamente, tomando como referência as premissas teóricas da Educação Ambiental Crítica, realizou-se a prática da compostagem e posterior avaliação da capacidade desta atividade em gerar conscientização ambiental. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com estudantes de curso integrado ao ensino médio em dois níveis de envolvimento: alunos diretamente envolvidos com a atividade e alunos que já estiveram envolvidos, mas que, no momento da pesquisa, não mais estivessem. Os resultados mostram que houve uma internalização do senso de responsabilidade socioambiental. Todos os estudantes manifestaram perceber a importância de levar os conceitos aprendidos para outros ambientes, transcendendo os limites da escola. Houve também a transformação da relação dos alunos com os resíduos que identificaram claramente o valor agregado inerente e a importância da reciclagem a partir da compostagem. Assim, conclui-se que a prática se mostrou benéfica e eficiente no que tange à educação ambiental transformadora dos estudantes envolvidos.
Métodos colorimétricos sob uso de reagentes sintéticos e alternativos para viabilidade polínica de Bixa orellana L.
Authors: Furini Thatielen , Pecegueiro Maicon de Souza , Herrmann Fernando , Silva Jean Carlos , Barros Joelson de Oliveira , Domingues Samiele Camargo de Oliveira , Karsburg Isane Vera 
Published: July 2020

O estudo de viabilidade polínica é essencial para o melhoramento genético, pois evidencia a fertilidade das espécies. Assim, testes estimativos de grãos de pólens de B. orellana L., em viáveis e inviáveis, mostram-se necessários a fim de se buscar corantes eficientes, seguros e preferencialmente, acessíveis e de fácil manipulação para distinção do potencial reprodutivo dos gametas masculinos do urucum. Objetivou-se avaliar a potencialidade de cinco testes colorimétricos, três reagentes sintéticos e dois alternativos, com o intuito de estimar a viabilidade polínica da B. orellana L. Um mix de 50 botões florais em estádio de pré-antese foi coletado em diferentes localidades, no município de Alta Floresta - MT. Em laboratório, os grãos de pólens foram testados com três corantes sintéticos: Reagente de alexander, Lugol 2% e método de Roeser (Azul-de-astra + Fucsina); Mais dois naturais, extraídos da flor de papoula vermelha (Hibisco sp.) e da casca de Jatobá (Hymenaea courbaril L.). A viabilidade polínica foi estimada pela percentagem de grãos de pólen viáveis e inviáveis. Foi utilizado o delineamento inteiramente casualizado, composto por 5 tratamentos e 10 repetições. Os dados foram submetidos ao teste de Tukey a 5% de probabilidade. Os corantes sintéticos Reagente de alexander e Lugol 2% obtiveram as maiores médias, no entanto, não diferiram pelo teste de média do corante alternativo de Hibisco sp. que demonstrou ser adequado e recomendável ao uso na citogenética pelo baixo custo, facilidade de aquisição e manuseio, tornando-se uma alternativa estratégica quando comparado aos corantes sintéticos convencionais.
O ensino da matemática: aspectos históricos
Authors: Silva Ana Gisnayane Sousa , Sousa Francisco Jucivânio Félix de , Medeiros Jarles Lopes de 
Published: July 2020

Este artigo apresenta uma discussão histórica acerca da matemática, desde os primórdios até o ensino no contexto atual, e suas relações com o ensino da disciplina na escola, destacando o papel do professor e os métodos de ensino, concebendo essa ciência para além da sala de aula. Historicamente, esse conhecimento começou a ser desenvolvido a partir de uma necessidade da sociedade, desde o período paleolítico, antes de existir escrita ou civilizações como conhecemos hoje: o processo de contagem. Ao longo dos séculos, os processos rudimentares em torno dos cálculos foram sendo aperfeiçoados até a emersão e consolidação da ciência conhecida como matemática. Logo, tornou-se disciplina elementar nas escolas, exigindo, para tanto, habilidades didático-pedagógicas para o ensino, o qual vem passando por significativas mudanças. Por conta disso, é indispensável que estejamos aptos a redescobrir maneiras mais simples e dinâmicas de ensiná-la na sala de aula, devido a sua importância para as práticas cotidianas de nossos alunos. Esta pesquisa apresenta uma discussão teórica, de cunho qualitativo, pautada metodologicamente em uma revisão bibliográfica com autores que discutem a história da disciplina em questão e o ensino da mesma. Os resultados deste arcabouço teórico aponta para a necessidade de ressignificação do processo de ensino e aprendizagem, o que requer investimentos, capacitações e formações para que os profissionais, muitos ainda destes atrelados às técnicas básicas de ensino, possam oxigenar novas possibilidades de ensinar, com práticas de qualidade que objetivem o desenvolvimento real e satisfatório dos estudantes para além do contexto escolar.
Sistemas de manejo e qualidade do solo na produção de soja no cerrado de baixa altitude
Authors: Troleis Maria Julia Betiolo , Montanari Rafael , Sena Karla Nascimento , Souza Paulino Taveira de , Barbieri Rayner Sversut , Yano Élcio Hiroyoshi , González Antonio Paz 
Published: July 2020

Objetivou-se avaliar os atributos físicos e químicos de um LATOSSOLO VERMELHO distrófico de textura argilosa e os parâmetros fitotécnicos da cultura da soja. O experimento foi conduzido na Fazenda de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESP, campus de Ilha Solteira. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso, 7 tratamentos e 4 repetições, sendo: arado de aiveca, cultivo mínimo, grade pesada, plantio direto consolidado, plantio direto implantado sobre arado de aiveca, plantio direto implantado sobre cultivo mínimo e plantio direto implantado sobre grade pesada. Realizou-se análises dos atributos físicos e químicos do solo, altura de planta e da inserção da primeira vagem, diâmetro do colmo, número de grãos por vagem, massa de 1000 grãos, massa seca de plantas, produtividade de grãos e stand final para a cultura da soja. Houve diferença estatística na camada de 0,00-0,10m para atributos químicos do solo. O sistema plantio direto consolidado apresentou melhores resultados. Nas camadas de 0,10-0,20 e 0,20-0,30m, os maiores valores de potássio foram obtidos com revolvimento do solo. A maior resistência a penetração foi observada na camada de 0,20-0,30 m nos sistemas de preparo que foram submetidos a revolvimento. A altura de inserção da primeira vagem foi maior no sistema grade pesada.
Avaliação de substrato de macrófita aquática para o crescimento de mudas de Jucá (Libidibia ferrea)
Authors: Morais Elís Regina Costa de Morais , Nogueira Henrique Campos , Faustino Samantha Joyce Bezerra , Gaudêncio Hiara Ruth Silva Câmara 
Published: July 2020

Sabe-se que a ação humana, nas últimas décadas, vem causando sérias consequências ao meio ambiente, possivelmente porque o sistema econômico vigente demanda uma produção em larga escala e, consequentemente, um maior uso dos recursos naturais. Nesse contexto, este estudo objetivou avaliar o crescimento inicial de Jucá (Libidibia ferrea) em função do composto orgânico de macrófita aquática (E. crassipes). Os tratamentos foram distribuídos em blocos casualizados com três repetições, sendo as unidades experimentais constituídas por vasos com 2 dm3 de solo e as diferentes combinações do composto orgânico e solo, foram compostos os seguintes tratamentos: T1 = solo; T2 = 95% de solo + 5% do composto; T3 = 90% de solo + 10% do composto; T4 = 80% de solo + 20% do composto e T5 = 70% de solo + 30% do composto. Dez dias após a emergência das plantas, foi realizado o transplantio, e durante o período de 60 dias foram realizadas seis leituras de altura de planta e diâmetro de caule para avaliação do crescimento, sendo a primeira dez dias após o transplantio e as seguintes, também, em intervalo de dez. A TCA e TCR, tanto para altura de planta como para diâmetro do caule foram semelhantes em todos os tratamentos, ressaltando que para T4 e T5 observou-se maiores alturas e em T3 a TCR do diâmetro apresentou crescimento mais uniforme.
Comparison of endodontic disinfection of primary teeth root canals using rotary and reciprocating system: An in vitro study
Authors: Fonseca Lis de Amorim , Cangussu Raphael Amorim , Oliveira Arthur Soares de , Pinheiro Sergio Luiz , Shitsuka Caleb , Duarte Danilo Antônio 
Published: July 2020

Aim: This experimental study in vitro aimed to compare the disinfection of the primary teeth root canals system using the rotary and reciprocating file system. Methodology: Forty-eight root canals from twenty-four primary molar teeth were contaminated with the standard strain of Enterococcus faecalis and randomically splitted into 4 groups (n=12). The Group PN comprised the root canals prepared with the ProTaperTM Next rotary system. The Group WOG was defined by the usage of WaveOneTM Gold reciprocating system. The files from both systems were thermo mechanical processed. The Group PU used the ProTaperTM Universal system, with no thermic treatment, and the Group C (negative control) received no treatment. Samples from the root canals were collected with sterile paper points before and after its preparation, diluted and distributed in plates with Brain Heart Infusion (BHI) agar. The bacterial colonies were counted and the results were statistic analyzed by Wilcoxon and Kruskal-Wallis (Dunn) tests. Results: There was significant bacterial reduction using the systems (p>0,01). However, there was no significant difference among them (p<0,05) (PN=3.38; WOG=3.85; PU=3.26). Conclusion: Both systems (rotary and reciprocating) provide disinfectionon the primary molar teeth root canals system.
Utilizando a História e a Filosofia da Ciência para contextualizar uma aula de Química do Ensino Médio em uma escola pública do Município de Uruguaiana-RS
Authors: Nunes Daisy de Lima , Paiva Priscila Nunes , Medina Juliana Borges , Medina Carla Cristina Borges , Mello Elena Maria Billig , Roehrs Rafael 
Published: July 2020

Este artigo apresenta o relato de experiência em uma aula de química do 3º ano do Ensino Médio, regida por bolsista residente do Programa de Residência Pedagógica (PRP), numa escola pública, situada na periferia da cidade de Uruguaiana – RS. O planejamento dela consiste na problematização inicial com livro didático em sala de aula, recurso disponível em todas as escolas, e foi baseado no 1º Momento Pedagógico (1MP) dos 3MP, metodologia proposta por Delizoicov, Angotti e Pernambuco (2018). O 1MP consiste em verificar os conhecimentos prévios que os alunos possuem sobre o assunto que será trabalhado, para que os conhecimentos já consolidados possam servir de âncora aos conhecimentos que serão construídos, favorecendo a alfabetização científica. O objetivo desse trabalho foi desenvolver a contextualização do conteúdo de química orgânica com a utilização do texto “Anestésicos” (Fonseca, 2016), através da dinâmica da leitura amiga durante o 1MP e abordando a História e Filosofia da Ciência (HFC). A proposta iniciou com a leitura do texto, após a leitura de cada frase do texto por um aluno diferente, era realizada uma discussão argumentativa onde os alunos participaram ativamente expondo seus conhecimentos prévios, relacionando a importância da química nos medicamentos e relacionando ao seu cotidiano. Através das falas dos alunos conclui-se a importância do 1MP e da HFC na contextualização do conteúdo para motivar os alunos em seu processo de ensino-aprendizagem.
Fibroma Ossificante Central em maxila: relato de caso raro
Authors: Leal Carlson batista , Castanha Danilo de Moraes , Costa Davi Felipe Neves , Inaoka Sirius Dan , Farias Ítalo de Lima , Villarim Natália Lins de Souza 
Published: July 2020

O fibroma ossificante central é um tumor fibro-ósseo de crescimento lento bem circunscrito, raro, benigno e agressivo. Tal lesão também é conhecida por aumentar de forma expansiva e é caracterizada pela substituição de osso por um tecido celular fibroso contendo focos de mineralização. Essa lesão geralmente ocorre no terceiro ou quarta décadas de vida com uma predileção feminina. Afeta a mandíbula em 70% a 80% dos casos. O tratamento compreende enucleação e curetagem ou ressecção cirúrgica para lesões maiores. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar e avaliar as características de um caso clínico de um paciente com Fibroma Ossificante Central em maxila. Foi descrito um caso de uma paciente do sexo feminino, 34 anos de idade, HIV positivo, cuja queixa era de aumento de volume indolor em rosto há meses após exodontia do dente 12, resultando em dificuldades de se alimentar durante a mastigação. O exame físico evidenciou-se uma edema difuso intra e extra-oral em região anterior de maxila direita, endurecido à palpação, que foi submetida a enucleação mais curetagem cirúrgica. Foi feita uma biópsia incisional e levado material para análise no laboratório de anatomia histopatológica de uma universidade, no qual se obteve o resultado de lesão óssea benigna, sugestiva de fibroma ossificante central. O paciente segue com 2 anos de pós-operatório, não apresentando sinais de recidiva.
Condições ambientais da praia do Tombo, Guarujá (SP-Brasil): reflexos na qualidade de suas águas balneares
Authors: Arruda Regina de Oliveira Moraes , Costa Renata Aparecida , Saad Antonio Roberto , Dias Regina Célia Fernandes , Ferreira Anderson Targino da Silva 
Published: July 2020

O Brasil é um país tropical e possui sua costa leste voltada para o Oceano Atlântico, na qual se verifica um conjunto de praias com uma paisagem exuberante. Dessa forma, tanto a população brasileira como os turistas estrangeiros têm por cultura, a procura pelas praias para o seu lazer, ao longo de todo o ano. A praia do Tombo, objeto principal deste estudo relacionado à balneabilidade de contato primário, localiza-se no município do Guarujá (Baixada Santista/SP) – Brasil. O objetivo deste estudo foi compreender a relação das condições sanitárias e ambientais da praia do Tombo com os Índices de Balneabilidade anuais, ao longo do período 2010-2018. Para tanto se utilizaram os dados secundários provenientes da Companhia Ambiental do Estado de São Paulo que monitora a balneabilidade das praias paulistas e foram feitos mapas relativos à salubridade ambiental contemplando o esgotamento sanitário, resíduos sólidos urbanos e drenagens urbanas, a partir das informações do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Os resultados obtidos mostram que a gestão ambiental praticada na área de estudo é de alta salubridade, que se traduz em condições Próprias para banho, ao longo dos anos analisados.
A Inconstitucionalidade do artigo 10, I e § 5°, da Lei do Planejamento Familiar
Authors: Mendes Tess Carvalho , Lando Giorge Andre 
Published: July 2020

O presente artigo tem como objeto de estudo a Lei nº 9.263/96, que regula o direito constitucional ao planejamento familiar, posicionando seu enfoque nos dispositivos que estabelecem requisitos para a realização da esterilização voluntária, quais sejam o seu art. 10, I e §5º. Partindo-se da suposição de que as atuais regras que disciplinam o ato de esterilização voluntária no Brasil são injustificadamente restritivas, objetivou-se confrontar a lei em exame com normas-princípios constitucionais. O presente trabalho baseou-se em pesquisa qualitativa e revisão de literatura, e com a aplicação de método dedutivo, os resultados do trabalho demonstraram que há incompatibilidade entre as disposições infraconstitucionais examinadas e a Constituição, revestindo de inconstitucionalidade os fragmentos em análise.
A docência e o cotidiano da escola pública: influências na saúde mental do professor
Authors: Lourenço Vanessa Ramos , Valente Geilsa Soraia Cavalcanti 
Published: July 2020

As situações de conflito do indivíduo com as suas experiências laborativas, como estímulo à competição, cobrança de prazos rigorosos, baixa remuneração e sobrecarga de trabalho, podem levar ao risco de sofrimento psíquico. Neste sentido, observa-se que os docentes sofrem diversas exigências que podem interferir em seu processo de trabalho, graças as adversidades da rotina escolar que afetam diretamente sua saúde mental. A pesquisa buscou compreender as influências da atuação no ensino fundamental na saúde mental do professor. Fizeram parte do estudo 10 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas municipais de Niterói/RJ. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso. Para alcançar os objetivos propostos, foi realizada uma entrevista semiestruturada. A análise dos dados foi obtida com base na análise de conteúdo de Bardin. Os resultados evidenciaram que a profissão docente e o cotidiano escolar, apresentam características que podem afetar diretamente o bem-estar e influenciar a saúde mental deste trabalhador, desencadeando sofrimento psíquico como: estresse, cansaço, fadiga, angústia e desespero. Demonstrou-se, ainda, que as interferências da falta da participação familiar no desenvolvimento humano e escolar dos alunos, influenciam diretamente a dinâmica escolar. Torna-se importante elaborar estratégias de promoção e prevenção da saúde mental, pois esse fenômeno pode afetar o bem-estar docente, gerando casos de absenteísmos e afastamentos do trabalho.
Uso cíclico das fontes de nitrogênio no cultivo de milheto
Authors: Albuquerque Andrey Lohan Barbosa , Gomes Silas Primola , Sousa Geocleber Gomes de , Conrado Jefte Arnon de Almeida , Costa João Guilherme Justino da , Pimentel Patrícia Guimarães , Rocha Amanda Cardoso , Lessa Carla Ingryd Nojosa 
Published: July 2020

Objetivou-se avaliar o uso cíclico de diferentes fontes de nitrogênio sobre as características morfométricas e a produção de matéria seca (MS) de milheto. Adotou-se o delineamento inteiramente casualizado com cinco tratamentos: M0 – sem aplicação de nitrogênio; MU85 – ureia ciclo completo; MSA85 – sulfato de amônia ciclo completo; MSA43U85 – sulfato de amônia até 43 dias e ureia de 44 a 85 dias e MU43SA85 – ureia até 43 dias e sulfato de amônia de 44 a 85 dias e sete repetições. Para produção de MS da raiz e diâmetro do colmo aos 65 e 85 dias após a semeadura (DAS), verificou-se efeito da adubação nitrogenada e do uso cíclico das fontes. A área foliar aos 60 DAS foi afetada positivamente, sendo superiores os tratamentos MU85 e MSA43U85. Aos 85 DAS observou-se efeito da adubação nitrogenada, porém, sem diferença entre os tratamentos que receberam nitrogênio. A variável altura de plantas, aos 60 e 85 DAS, foi afetada pela adubação nitrogenada e pelo uso cíclico das fontes, com exceção do tratamento MSA85 e de MU43SA85, respectivamente nas duas fases. A adubação e o uso das fontes afetaram a produção de MS aos 60 DAS em todos os tratamentos, sendo superiores os tratamentos MU85 e MSA43U85. Aos 85 DAS à produção de MS foi superior em todos os tratamentos contendo nitrogênio. O uso cíclico de diferentes fontes de nitrogênio afetou positivamente as características morfométricas e a produção de matéria seca do milheto, sendo os melhores resultados os tratamentos MU85 e MSA43U85.