bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
El litigio estratégico de cara a los nuevos desafíos jurídicos de la migración
Authors: Carvajal Henao Valentina , Rodríguez Álvarez Natalia , Villarraga Zschommler Luisa Fernanda 
Published: July 2020

El Sistema Nacional de Migraciones en Colombia, regulado en la Ley 1465 de 2011, contiene sendas inconsistencias en materia de Derechos Humanos. A pesar de haber sido declarada exequible por la Corte Constitucional, esta ley carece de un verdadero enfoque de salvaguarda de dichos derechos. Siendo así, no resultan sorpresivas las dificultades por las que atraviesa la población migrante al momento de buscar la protección idónea de sus necesidades básicas. En el marco de esta situación, el litigio estratégico –con sus múltiples posibilidades jurídicas, políticas, de medios, logísticas– y las clínicas jurídicas se erigen como herramientas precisas de incidencia social, independientes de influencias políticas para resolver someramente el problema aquí planteado.Este texto analizará los puntos específicos de los que adolece la norma antes mencionada y en un segundo momento, esbozará los aportes con los que el litigio estratégico y las clínicas jurídicas pueden contribuir. Así pues, en el presente contexto jurídico, político y social colombiano, se realizará un análisis crítico de la legislación y la jurisprudencia actual, resaltando las novedosas soluciones con las que el litigio estratégico y las clínicas jurídicas se presentan de cara a los desafíos migratorios en un mundo altamente globalizado.
SIMULASI OPTIMASI KAPASITAS PLTS ATAP UNTUK RUMAH TANGGA DI SURABAYA
Authors: Tarigan Elieser 
Published: July 2020

Energi surya merupakan salah satu pilihan yang dapat digunakan untuk mengurangi pemakaian sumber energi fosil yang persediaannya semakin menipis serta pemanasan global yang ditimbulkan akibat pemakaiannya. Pemerintah Indonesia telah mengusahakan pemanfaatn pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) melalui berbagai kebijakan. Tulisan ini membahas optimasi kapasitas PLTS atap (rooftop) untuk sebuah rumah tangga mengacu pada kebijakan pemerintah tentang PLTS atap yang berlaku saat ini. Studi kasus dilakukan terhadap sebuah rumah dengan perkiraan beban PLN terpasang 2,2 kVA dan kebutuhan energi listrik sekitar 13 kWh/hari, yang berada di Surabaya. Energi keluaran sistemPLTS disimulasikan dengan software PVSpot dan SolarGIS. Untuk memenuhi kebutuhan listrik rumah tangga dalam studi kasus, sistem PLTS yang optimum adalah sekitar 3 kWp dengan sistem inverter yang sesuai. Energi keluaran rata-rata bulanan sistem PLTS tersebut adalah .350 kWh dengan rentang terendah dan tertinggi masing-masing 203 kWh dan 350 kWh per bulan. Energi tersebut dapat memenuhi 90% kebutuhan energi rumah yang disimulasikan. Solar energy is one of the options that can be exploited to reduce fossil-based fuel which its availability is limited and global warming impact of its use. The Government of Indonesia has been promoting solar electricity use through various policies. This paper discusses the optimum capacity of the solar rooftop PV system specifically for households based on the most recent The Government policy. A typical house with the grid capacity installed 2,2 kVA located in Surabaya is simulated. The daily energy demand of the house is about 13 kWh per day. Simulations were carried out using PVspot and SolarGIS. It is found that the optimum capacity of the rooftop PV system for the simulated house is 3 kWp with a suitable of the inverter system. The average energy output for such a system is 350 kWh per month, with minimum and maximum of 203 kWh and 350 kWh per month respectively. The system could provide 90% of electricity for the simulated household.
Políticas y prácticas de la inclusión socioeducativa de la inmigración en Francia
Authors: Jiménez Gámez Rafael Ángel 
Published: July 2020

Este trabajo analiza la evolución de la inclusión social y educativa de la inmigración en el país vecino en las últimas décadas. Nuestro trabajo parte de una primera fase en la que, partir de 1998, Francia inicia una toma de conciencia de la diferencia, que no está exenta de dificultades a causa del tradicional asimilacionismo de este país. Sin embargo, es, desde 1998 hasta la actualidad, cuando aparecen varios informes que denuncian la discriminación de las minorías inmigrantes. Esta lucha contra la discriminación está avalada por la acción decidida de la Unión Europea. A continuación debatiremos sobre la grave crisis que sufre el modelo asimilador francés y el peligroso segregacionismo escolar que sufre esta población. Plantearemos la posición de autoras como Tribalat, que la que el repliegue identitario, la presión interna de los musulmanes respecto al uso del velo y la externa contra los que critican algunas de sus puristas posiciones han dado lugar a enfrentamientos contra el modelo laico francés de larga tradición. Concluiremos indicando que el modelo de asentamiento de la inmigración, y no tanto el rechazo a asimilarse, es el responsable del comunitarismo y la segregación de las segundas y terceras generaciones de inmigrantes. P
Práctica extraescolar del baloncesto y calidad de movimiento en chicas adolescentes
Authors: De Orbe Moreno María , Vernetta Santana Mercedes , Salas Morillas Alicia 
Published: July 2020

Objetivo: Valorar la calidad de movimiento aplicando el Functional Movement Screen (FMS) en chicas adolescentes de 12 a 13 años practicantes o no de baloncesto como actividad deportiva extraescolar.
Método: Estudio descriptivo, comparativo y transversal donde participaron 47 chicas (24 practicantes de baloncesto y 23 no practicantes). Se utilizó la batería FMS, formada por siete pruebas: sentadilla profunda, paso de valla, estocada en línea, movilidad de hombro, elevación activa de la pierna recta, estabilidad del tronco en flexiones, estabilidad rotatoria del tronco.
Resultados: el estadístico R de Spearman mostró una relación estadísticamente significativa de signo positivo entre la puntuación global del FMS y la práctica de AF extraescolar (p= ,023). Las chicas practicantes de baloncesto tienen mejor calidad de movimiento que las no practicantes, con diferencias estadísticamente significativas, puntuando mejor en todas las pruebas.
Conclusión: se constata una relación entre la práctica del baloncesto y una mayor puntuación del FMS.
La función social de los bosques
Authors: Alfaro Wilfredo 
Published: July 2020

El presente artículo destaca: (1) la función social de interés público provista por todo tipo de bosques y árboles fuera de los bosques como bien público global para el bienestar humano y vital para la existencia humana, como por ejemplo la provisión de oxígeno, la producción de agua mediante la estimulación de las precipitaciones a nivel global, así como la regulación del clima mediante la mitigación de los gases de efecto invernadero que causan el calentamiento global, la modificación de los patrones de circulación atmosférica, la alteración de los regímenes de las precipitaciones, la temperatura y los vientos, y el cambio climático; (2) la incipiente incorporación de esta función social en el marco jurídico internacional sobre desarrollo y medio ambiente, así como en la legislación nacional, políticas, estrategias y programas, y; (3) algunos elementos del marco jurídico internacional y nacional que pudieran sustentar la consideración de la función social provista por todo tipo de bosques y árboles fuera de los bosques en el bienestar humano como bien público global vital para la existencia humana.
CLIMATE RISKS ASSESSMENT, OPPORTUNITIES RELATED TO THE EVOLUTION OF ECOSYSTEMS AND LIMITATION OF THE PROVISION OF ECOSYSTEM SERVICES: LANDSCAPE CASE OF SOUTH-KIVU (ALBERTINE RIFLT, DRC)
Authors: SEFU ARUNA , MUSAILWA KIMENYA , TANYA BITUNDU MWANYA , MONDONGE M’OPANDU , MUKENGE LWIMO , KAVUSA KAMBALE , De Dieu MANGAMBU MOKOSO Jean 
Published: July 2020

The analysis and characterization of climate variability over a long five-year period proved fundamental to understanding the impacts of climate change and the vulnerability of ecosystem services in the South Kivu province in the Democratic Republic of Congo. Collection methods from surveys and literature reviews allowed us to conduct qualitative and quantitative analyses of climate change impacts and adaptation approaches based on ecosystem services. For data collection, we used surveys and inventories. The data were statistically analyzed, mainly with regression methods and arithmetic averages. The results of agro-pastoral, fisheries and water production highlight the strong influence of climate change through the decrease in products essential for local consumption. These results are confirmed by statistical analysis almost everywhere R² < 0.5 and p-value > 0.05 (except for vegetable production « p-value < 0.05», Cereal: R²= 0.54 and Legume: R²= 0.74). The same results show us that the non-regulation of river regimes and the decrease in water production by the appropriate service as a result of precipitation and temperature variability data have led to unprecedented disruption due to negative effects on the ecosystem services analyzed. The proposals of the ecosystem-based adaptation approaches as a solution and are important indicators that have assessed climate risks of ecosystem services combined with the poverty impacts of the population and its environment highly vulnerable to climate change.
Peningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar PAI Menggunakan Model Pembelajaran Pakem Pada Siswa Kelas VI SD Muhammadiyah Sumbermulyo Bantul Yogyakarta
Authors: Surawan Surawan 
Published: July 2020

Abstrac: Tujuan penelitian ini adalah menerapkan model pembelajaran PAKEM untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VI SD Muhammadiyah Sumbermulyo Bantul Yogyakarta Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan revisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Muhammadiyah Sumbermulyo, Bantul Yogyakarta dengan subjek sebanyak 22. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (68,00%), siklus II (80,00%), siklus III (92,00%). Simpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran PAKEM dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah Sumbermulyo, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Keywords: PAKEM, Motivasi, Prestasi Belajar, Pendidikan Agama Islam
Peningkatan Keaktifan dan Kemampuan Kerjasama Siswa Kelas VI SDN 16 Mataram Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Portofolio
Authors: Uyuni Mubassyiratul 
Published: July 2020

Abstrak: Upaya meningkatkan keaktifan dan kemampuan kerjasama pada siswa kelas VI SDN 16 Mataram melalui penerapan strategi pembelajaran portofolio merupakan permasalahan dari penelitian ini. Tujuannya adalah 1) Menemukan upaya peningkatan kemampuan guru dalam mengelola kegiatan pembelajaran pada mata pelajaran Pkn di kelas VI SDN 16 Mataram melalui implementasi strategi pembelajaran portofolio. 2) Menemukan upaya peningkatan keaktifan belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pembelajaran PKn melalui implementasi strategi pembelajaran portofolio di kelas VI SDN 16 Mataram. 3) Menemukan upaya peningkatan keterampilan kerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok yang tercermin dari produk hasil pemecahan masalah pada mata pelajaran PKn melalui implementasi strategi pembelajaran portofolio. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 16 Mataram dengan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus, setiap siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Analisis data dilakukan dengan merefleksi hasil pengamatan dan tingkat penguasaan kompetensi dasar yang dijabarkan menjadi indicator pencapaian hasil belajar oleh siswa selama pelaksanaan tindakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran portofolio dapat meningkatkan keaktifan dan kemampuan kerjasama siswa kelas VI semester 1 SDN 16 Mataram pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) yang diperlihatkan dengan kemampuan sebagian besar siswa dalam mengajukan pertanyaan, memberikan respon, mengajukan pendapat/ide/gaagsan, mencari informasi/mengumpulkan data, serta membuat portofolio dokumen dan portofolio tayangan dengan kerjasama yang intens, baik antar anggota kelompok maupun antar kelompok dengan kualitas yang baik. Kata Kunci: Keaktifan Siswa, Kemampuan Kerjasama Siswa, Strategi Pembelajaran Fortopolio
Upaya Meningkatkan Kemampuan dan Keterampilan Guru Binaan Di SMA Lombok Tengah dalam Menerapkan Model Pembelajaran Cooperative learning Berbantuan Bimbingan Supervisi Akademik Pengawas
Authors: Nurcahyono Bambang 
Published: July 2020

Abstrak: Penelitian tindakan ini bertujuan mengetahui upaya meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru binaan di SMA Lombok Tengah dalam menerapkan model pembelajaran cooperative learning berbantuan bimbingan supervisi akademik pengawas tahun pelajaran 2017-2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kepengawasan (PTKp) yang dilakukan dalam tiga siklus yang masing-masing siklusnya terdiri dari tahap (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan perbaikan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Hasil penelitian adanya peningkatan pemahaman guru binaan tentang pendekatan model pembelajaran cooperative learning sekitar 28%, adanya peningkatan keterampilan guru binaan dalam pembuatan rencana pembelajaran. Skor pencapaian nilai RPP pada siklus 3 meningkat dari 79,42 menjadi 91,37, dan adanya peningkatan aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar yang cukup berarti. Penelitian tindakan kepengawasan dapat disimpulkan bahwa berbantuan bimbingan supervisi akademik Pengawas Sekolah memiliki efektif dalam: a) meningkatkan pemahaman guru binaan dalam menerapkan model pembelajaran cooperative learning; b) meningkatkan keterampilan guru binaan dalam menerapkan model pembelajaran cooperative learning. Kata kunci: Kemampuan, Keterampilan, Model Pembelajaran Cooperative Learning, Supervisi Akademik
Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 1 Bobotsari
Authors: Astuti Ajie Dina Kis Puji 
Published: July 2020

The research aimed to study the effect of Problem Based Learning towards the student’s mathematical literacy skills. This research is an experimental research. The design of this research used post-test-only control design. The population of this research were the whole students on the seventh grade of SMP Negeri 1 Bobotsari. Sampling in this research used cluster random sampling and obtained VII B grade as an experimental class and VII D grade as an control class. The data were collected using mathematical literacy skill test in the form of essay. The results of mathematical literacy skill test on experiment class showed that the average score was 77,81 and the average score on control class was 69,19. After testing the hypothesis was tested using independent sample t-test , a significance value of 0,0115 was obtained, with significance value or α = 0,05. It was concluded that Problem Based Learning was effective toward grade VII student’s mathematical literacy skill in SMP Negeri 1 Bobotsari.
IMPLEMENTASI LESSON STUDY MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MATERI SPLTV KELAS X IIK
Authors: Purnomo Eko Andy 
Published: July 2020

Mengembangkan dan menerapkan Problem Based Learning (PBL) melalui Lesson Study sangat cocok digunakan pada pembelajaran matematika khusnya materi SPLTV. Apalagi permasalahan ini terkait dengan kehiduan sehari-hari. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi lesson study dengan model pembelajaran PBL terhadap hasil belajar materi SPLTV metode substitusi dalam kehidupan sehari – hari di kelas X IIK 2. Peneliti berharap penelitian ini mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui kegiatan Lesson Study yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu Plan, Do dan See dengan model PBL. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan video proses pembelajaran berlangsung. Subyek dalam penelitian adalah kelas X IIK 2 sebanyak 35 siswa. Sehinggadiperoleh hasil belajar siswa secara keseluruhan dari semua kelompok adalah 96,43. Nilai tersebut tergolong baik, karena diatas KKM yaitu 70 dan mendekati sempurna yaitu 100. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa implementasi lesson study dengan model pembelajaran PBL terhadap hasil belajar siswa materi SPLTV metode substitusi di kelas X IIK 2 berjalan dengan baik dan efektif.
Lettori di Marco Polo a Santa Maria Novella
Authors: Conte Maria 
Published: July 2020

The aim of this paper is to propose a new and updated description of a manuscript named Conventi soppressi C.VII.1170, which hands down a Latin version of Marco Polo’s Milion made by Francesco Pipino of Bologna OP. The Conventi soppressi manuscript is a significant witness of the text for its antiquity, the elegance of its making, and the authority of its production. The codicological analysis allows to clarify numerous doubts (or to address several open questions) about the manufacture of the manuscript and the meaning of the iconography. Furthermore, it allows to discover new palaeographic elements that identify a rewriting intervention. Therefore, the set of features related to the making of the manuscript suggests an overview about the social and historical context of its production, where the consideration of a book as an object is related to its practical function.
Contribuições do projeto Circulação de Música de Câmara para a divulgação da produção cultural, formação de público e transdisciplinaridade
Authors: Belém Alice , Zille José Antônio Baêta , Ramos Fábio 
Published: July 2020

Este artigo descreve ações do projeto de extensão Circulação de Música de Câmara, em desenvolvimento na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) durante o ano de 2018. O projeto consiste na realização de concertos de grupos de música de câmara formados por alunos da Escola de Música da UEMG nas unidades desta universidade em Belo Horizonte. Suas contribuições relacionam-se não só à formação dos alunos, mas também à potencialização da produção artística acadêmica. Além disso, o projeto estimula a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, bem como a troca de experiências culturais entre a comunidade universitária. As contribuições do projeto estendem-se ao atual contexto da sociedade brasileira, carente de iniciativas voltadas para a ampliação de acesso a alguns bens culturais da humanidade.
Understanding the Needs of Adult Internally Displaced Persons in Three North-Eastern States of Nigeria: The Impact of Humanitarian Response Program
Authors: Onoja Ali Johnson , Ogedengbe Chris , Onoja Sheila , Sanni Felix Olaniyi , Abiodun Paul Olaiya , Ayorinde Samuel , Okeme Monday 
Published: July 2020

Introduction: The North-Eastern part of Nigeria is currently struggling with a complex humanitarian emergency. This study aimed to identify the challenges facing the Internally Displaced Persons (IDPs) and evaluate the effect of the humanitarian response projects in alleviating these challenges.
Methodology: The study was carried out in sixteen local governments of Borno, Adamawa and Yobe states using mixed methods. The quantitative data were obtained by the administration of a structured questionnaire to men of 25 years and above and women aged 15-49 years. The data obtained were analysed and complemented with the qualitative data from Focus Group Discussions (FGDs). Data were analysed using SPSS version 20.
Results: The majority of the IDPs were between age 25 – 29 (26.0%), women (56.7%), 40.8% had Qur’anic education, and 76.6% were married. The major challenges facing the IPDs were hunger (26.2%), lack of clothing (19.9%), regular sickness (18.5%) and lack of drugs (9.8%). Rape cases constituted (4.3%) of the total responses. The major sicknesses were Malaria (53.1%) and skin infections (34.4%). The items received from the NGOs include foodstuff (27.9%), soap and detergents (19.0%), clothing (14.0%), and drugs (9.4%). The majority (46.5%) rated their situation since they arrived in the camp very good, 52.1% affirmed great improvement in their situations, and 9 (1.4%) stated that their situations were deteriorating. The majority (33.3%) were trained on tailoring, 21.4% on cream-making, 17.0% knitting and bead making (15.2%).
Conclusion: Humanitarian services positively impacted the IDPs, yet there is need for government and the humanitarian services providers put more efforts the alleviate the suffering of the IDPs in Nigeria.

Int. J. Soc. Sc. Manage. Vol. 7, Issue-3: 152-158
Livelihood Dissonance in Sherpa Community
Authors: Karki Arjun , Kafle Kapil 
Published: July 2020

This study deals with the changing occupations of Sherpa people who has been recognized as 'high altitude porter' for their courage in climbing difficult mountains. After having a lot of in person formal/informal conversation, focus group discussion and in field observations for 15 days with heterogeneous people in Khumbu region of Nepal, the study tried to find reasons of distractions of younger generation in maintaining their ancestral professions. Narrative interview has been conducted with Sherpa mountaineers, business persons, porters, young students and teachers. An effort has been made to analyze the issues of Sherpa community people through cognitive dissonance theory developed by Leon Festinger in 1957. It employs thematic analysis in three categories of participants – professional mountaineers, business people (age: 20 to 35) and high school students (age: 16 to 20) and findings have been discussed under theoretical and policies perspectives. The findings show that Sherpa people are reluctant to continue their ancestral climbing profession because of risks of life, pressure built from their family members, lack of encouragement from the Government and availability of alternatives. The study has reflected many possibilities of future research. The lapses are found in policies, relevant educational curricula, facilities and protection and promotion mechanism of tourism industries, thus, studies in these areas can help shed light on the overall situations of professionalism in this sector.
Int. J. Soc. Sc. Manage. Vol. 7, Issue-3: 159-168