ПРОБЛЕМА ЦЕННОСТИ Э. М. ШАРИПОВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ РОССИЙСКИЕ РЕАЛИИ
Authors: ОСТАПЧЕНКО Г.С. , ШАРИПОВА Э.М. 
Published: December 2024

В настоящее время экономика России переживает трансформационный период, свя- занный с рядом тенденций, как внешнего, так и внутреннего воздействия. К внеш- ним относятся вопросы повышения конкурентоспособности предприятий на отече- ственной и мировой арене, а к внутренним — инновационная деятельность всех субъектов экономики. Не осталась в стороне и сфера высшего образования. Сегодня она находится в поиске оптимальной модели, пережив отказ от советского образования, присоединение к Болонской системе и уход от нее, а так же переход на новую систему. Несмотря на по- пытки государства модернизировать эту сферу, отечественные исследователи выявили, что последние 15 лет спрос на получение высшего образования падал. Цель исследования: выявление причин падения ценности высшего образования в со- временном обществе обусловлена актуальностью исследования. Авторами проведен срав- нительный анализ на основе статистических данных, а также собственное исследование, базирующееся на показателях Тюменского индустриального университета. Методологической основой исследования послужил подход современных социологов Рональда Инглхарта и Кристиана Вельцель, которые придерживаются теории ценностного сдвига. Практическая значимость работы заключается в осмыслении проблемы снижения ценности высшего образования, имеющее не только теоретическое, но и практическое зна- чение для формирования корректной политики российских вузов, а также для формирования комплексов мероприятий по привлечению обучающихся и пропаганде высшего образования в обществе для осознанного восприятия российским обществом ценности высшего образо- вания, его актуальных и профессиональных предпочтений, адаптации граждан к обществу, а также готовности к труду и конкурентоспособности на рынке труда.
At present Russia’s economy is currently undergoing a transformation period associated with a number of external and internal trends. External issues include increasing the competitiveness of enterprises in the domestic and global arenas, and internal issues include innovative activities of all economic entities. The sphere of higher education has not remained on the sidelines either. Today, it is in search of an optimal model, having survived the rejection of Soviet education, joining and leaving the Bologna system, as well as the transition to a new system. Despite the state’s attempts to modernize this sphere, domestic researchers have found that the demand for higher education has been falling over the past 15 years. The aim of the study: identifying the reasons for the decline in the value of higher education in modern society is due to the relevance of the study. The authors conducted a comparative analysis based on statistical data. The methodological basis of the study was the approach of modern sociologists Ronald Inglehart and Christian Welzel, who adhere to the theory of value shift. The practical significance of the work lies in the comprehension of the problem of declining value of higher education, which has ВЕСТНИК Сургутского государственного педагогического университета № 5 (92) 2024 г. 65 not only theoretical but also practical significance for the formation of correct policy of Russian universities, as well as for the formation of complexes of measures to attract students and promote higher education in society for the correct perception of Russian society of the value of higher education, its actual and professional preferences, the adaptation of citizens to society, as well as the readiness to work and competitiveness of the society.