bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Physical Therapy Management of Nontraumatic Shoulder Problems Lacks High-Quality Clinical Practice Guidelines: A Systematic Review With Quality Assessment Using the AGREE II Checklist
Authors: Barrett Eva , Larkin Louise , Caulfield Sandra , de Burca Neasa , Flanagan Avril , Gilsenan Clare , Kelleher Margaret , McCarthy Edwina , Murtagh Riona , McCreesh Karen 
Published: December 2020

Objectives To appraise the quality of clinical practice guidelines (CPGs) for physical therapy management of nontraumatic shoulder pain disorders. Design Systematic review of CPGs. Literature Search Two reviewers independently conducted a search of 7 databases and 7 gray literature sources. Study Selection Criteria We included systematically developed CPGs for physical therapy management of nontraumatic musculoskeletal conditions of the shoulder in adults that were available in full text in the English language. We excluded CPGs for physical therapy management of surgically treated shoulder pain disorders. Data Synthesis Three reviewers independently rated the quality of included CPGs using the Appraisal of Guidelines for Research and Evaluation II (AGREE II) instrument. Data were compiled into tables that displayed AGREE II domain scores for each CPG and mean item scores across the CPGs. Results We included 9 CPGs. Five CPGs focused on rotator cuff disorders, 2 focused on frozen shoulder, and 2 covered a range of soft tissue shoulder diagnoses. Three CPGs were judged as high quality (all were 5 or more years old) and 6 were judged as low quality. The quality domains in which CPGs were rated highest were “scope and purpose” (all CPGs scored greater than 50% and 4 scored greater than 80%) and “clarity of presentation” (all CPGs scored greater than 50% and 7 scored greater than 80%). The domains in which CPGs were rated most poorly were “applicability” (6 CPGs scored 40% or less) and “editorial independence” (4 CPGs scored less than 40%). Conclusion There were no high-quality, contemporary CPGs to guide physical therapy management of nontraumatic shoulder pain. J Orthop Sports Phys Ther 2021;51(2):63–71. Epub 25 Dec 2020. doi:10.2519/jospt.2021.9397
The Size and Prevalence of Bony Hip Morphology Do Not Differ Between Football Players With and Without Hip and/or Groin Pain: Findings From the FORCe Cohort
Authors: Heerey Joshua , Agricola Rintje , Smith Anne , Kemp Joanne , Pizzari Tania , King Matthew , Lawrenson Peter , Scholes Mark , Crossley Kay 
Published: December 2020

Objective To compare the size and prevalence of bony hip morphology in football players with and without hip and/or groin pain. Design Case-control. Methods We recruited 184 soccer and Australian football players with self-reported hip and/or groin pain of greater than 6 months in duration and a positive flexion, adduction, and internal rotation (FADIR) test (290 hips, 21% women), and 55 football players with no pain and a negative FADIR test (110 hips, 26% women) as a control group. Bony hip morphology was identified by the alpha angle and lateral center-edge angle (LCEA) on anteroposterior pelvis and Dunn 45° radiographs. The alpha angle and LCEA were analyzed as continuous measures (size) and dichotomized using threshold values to determine the presence of bony hip morphology (cam, large cam, pincer, and acetabular dysplasia). Regression analyses estimated differences in the size and prevalence of bony hip morphology between football players with and without pain. Results In all football players and in men, the size and prevalence of bony hip morphology did not differ between those with and without hip and/or groin pain. Cam morphology was evident in 63% of hips in players without pain and 71% of symptomatic hips in players with hip and/or groin pain. In female football players with hip and/or groin pain compared to those without pain, larger alpha angle values were observed on the Dunn 45° view (5.9°; 95% confidence interval: 1.2°, 10.6°; P = .014). Conclusion The size and prevalence of bony hip morphology appear to be similar in football players with and without hip and/or groin pain. J Orthop Sports Phys Ther 2021;51(3):115–125. Epub 25 Dec 2020. doi:10.2519/jospt.2021.9622
Multiple linear regression analysis using SPSS and STATA software
Authors: Гржибовский А.М. , Унгуряну Т.Н. , Горбатова М.А. , Саввина Н.В. 
Published: December 2020

Рассматриваются основные принципы применения множественного линейного регрессионного анализа для ситуаций с одной зависимой и несколькими независимыми переменными с использованием пакетов статистических программ SPSS и STATA. Материал дает общие представления о множественном линейном регрессионном анализе и не заменяет изучения специализированной литературы. Особое внимание уделяется проверке соблюдения необходимых условий для применения множественного линейного регрессионного анализа и интерпретации его результатов. Даются рекомендации о том, как следует представлять результаты множественного линейного регрессионного анализа в научных публикациях.In this article we present basic principles of multiple linear regression analysis in situations with one dependent and several independent variable using SPSS and STATA software. The article complements, but does not substitute specialized literature in biostatistics. Special attention is given to assumptions of multiple linear regression and their testing. Special emphasis is given to interpretation of results of statistical analysis.
Impulsivity in narcology
Authors: Автономов Д.А. 
Published: December 2020

Представлено описание феномена импульсивности. Рассмотрены особенности моторной и когнитивной импульсивности. Показано место импульсивности в клинике наркологии. Описаны типичные трудности, с которыми сталкиваются пациенты при попытке регулировать собственное проблемное поведение.
Description of the phenomenon of impulsivity. Features of motor and cognitive impulsivity. The place of impulsiveness in the study of narcology. The author describes typical difficulties faced by patients trying to regulate their own problem behavior.
High values of body mass index do not worsen the parameters of sensorimotor reactivity in adolescents 15-17 years
Authors: Панкова Н.Б. , Алчинова И.Б. , Ковалёва О.И. , Лебедева М.А. , Карганов М.Ю. 
Published: December 2020

Проведен анализ связи латентных периодов простой сенсомоторной реакции на световой стимул (ЛПРC) и индекса массы тела (ИМТ) у подростков 15-17 лет. Распределение подростков на группы проведено в зависимости от их возраста (15, 16 и 17 лет), пола (юноши и девушки), а также величины ИМТ. В каждой половозрастной группе рассчитывали медиану и стандартное отклонение для ИМТ, средними считали величины от Me-1SD до Me+1SD, величины до (или равные) Me-1SD считали низким ИМТ, свыше (или равные) Me+1SD - высоким ИМТ. Показано, что во всех половозрастных группах подростки, различающиеся по величине ИМТ, реагируют на световой стимул с одинаковыми латентными периодами. При этом существуют гендерные различия по величине ЛРРС (юноши реагируют быстрее). В ряде случаев между ИМТ и ЛПРC выявлены корреляционные связи: у 16-летних девушек и 17-летних юношей выявлена отрицательная корреляционная связь ЛПРC с их ростом (более высокие подростки быстрее реагируют на стимул); у 16-летних юношей обнаружена отрицательная корреляция ЛПРC с массой тела и ИМТ (более крупные юноши быстрее реагируют на сигнал).
Relations between the latent periods of the simple sensorimotor reaction to the light stimulus (LPRS) and the body mass index (BMI) in the adolescents aged 15-17 years were analyzed.The distribution of adolescents into groups was based on their age (15, 16 and 17 years), gender (boys and girls), and the value of BMI. In each sex-age group, the median and standard deviation for BMI were calculated, the mean values from Me-1SD to Me+1SD were interpreted as normal, the values up to (or equal to) Me-1SD were considered as low BMI, over (or equal) Me+1SD - as high BMI.It is shown that in all sex-age groups the adolescents, which differing in value of the body mass index react to a light stimulus with equal latency periods. However, there are gender differences in the latent periods of a simple sensorimotor reaction to a light stimulus (young men react more quickly).In a number of cases, correlation relationships have been revealed between BMI and LPRS: 16-year-old girls and 17-year-olds have negative correlation of LPRS with their growth (higher adolescents respond more quickly to stimulus); 16-year-olds have a negative correlation of LPRS with body weight and BMI (larger boys react more quickly to the signal).
A coesão referencial em textos traduzidos do inglês para o português: a questão dos sujeitos nulos
Authors: Gonçalves Anabela , Colaço Madalena 
Published: December 2020

Understanding and writing a text arise from several factors. Among them, coreference relations, which allow for the identification of the referents of linguistic expressions, are of particular importance, since they ensure referential cohesion and, thus, contribute to text cohesion. One context in which recognizing referential relations is crucial involves reference chains with anaphoric pronouns. Although all languages exhibit coreference relations, the linguistic means to establish them may vary. Thus, in the context of translation, maintaining reference chains often implies the use of adaptation strategies: when working with non-null subject source languages, such as English, and null subject target languages, such as Portuguese, translators should recognize the contexts in which, in the latter, they may or must omit the subject, without affecting interpretation nor creating vagueness, conflict of interpretations or referential ambiguity. In this work, some data about reference chains in the context of English to Portuguese translation is discussed. We identify the main mismatches in translations done by university students and present clues to help train students in translation, promoting their mastering of the grammatical and textual conditions that determine the omission vs. the realization of the subject. The results show that the main problems result either from calque of the source language properties or from the overgeneralization of null subject contexts in the target language.
A. YA. ZAKS, TEACHER OF THE TVER WOMEN'S TEACHER'S SCHOOL NAMED AFTER P. P. MAKSIMOVICH, IN THE AUTO-BIOGRAPHIC MEMORY OF A. M. NIKOLSKAYA
Authors: Белова Анна Валерьевна 
Published: December 2020

Статья посвящена восстановлению неизвестных деталей исторической биографии преподавателя Тверской женской учительской школы имени П.П. Максимовича и Тверского педагогического института, основоположника экскурсионной работы в СССР, организатора Института методов внешкольной работы Арта Яковлевича Закса. На основе исследования неопубликованных автобиографических документов Александры Михайловны Никольской анализируются неизвестные факты общественной и частной жизни педагога, выясняется сопряженность личного и исторического прошлого. Особое внимание уделяется проблемам источниковедческого потенциала женской автобиографической памяти, зафиксированной в эго-документах, гендерным особенностям памяти. В заключении делается вывод о том, что «количественная» достоверность женской социальной памяти, связанная с датировкой событий, может уступать «качественной» информации о реакции на произошедшее.
The article is devoted to the restoration of unknown details of the historical biography of the teacher of the Tver women's teacher's school named after P.P. Maksimovich and the Tver Pedagogical Institute, the founder of excursion work in the USSR, the organizer of the Institute of Out-of-School Work Methods Art Yakovlevich Saks. On the basis of a study of the unpublished autobiographical documents of Alexandra Mikhailovna Nikolskaya, unknown facts of the teacher's public and private life are analyzed, and the interconnection between the personal and historical past is revealed. Special attention is paid to the problems of source study potential of women's autobiographical memory, recorded in ego-documents, gender peculiarities of memory. In conclusion, it is concluded that the «quantitative» reliability of women's social memory associated with the dating of events may be inferior to the «qualitative» information about the reaction to the event.
EVERYDAY LIFE OF SCHOOLSTUDENTS P. P. MAKSIMOVICH
Authors: Ермишкина Ольга Константиновна 
Published: December 2020

В статье рассматриваются вопросы организации быта (жилье, питание, одежда) и досуга учениц школы П.П. Максимовича и их влияние на формирование мировоззрения будущих учительниц. Рассматривается процесс адаптации учениц к новым бытовым условиям, особенности социализации в новом коллективе. Отмечается, что трансформация бытовой культуры воспитанниц происходила под влиянием социально-культурной обстановки в городе и норм, принятых в школе: правильные и здоровые правила гигиены, неформальные, творческие традиции в постановке внеклассной работы, уникальная атмосфера взаимовыручки, поддержки, доверия между учителями и ученицами, разнообразные формы досуга. Формирование у воспитанниц новых правил и привычек в повседневной жизни сопровождало процесс трансформации их социальной роли и приобщения к традициям русского учительства Статья написана на основе материалов фонда редких книг Научной библиотеки ТвГУ, фонда школы П.П. Максимовича в Государственном архиве Тверской области, воспоминаний преподавателей и учениц школы.
The article discusses the issues of organizing everyday life (housing, food, clothing) and leisure of the schoolchildren of P.P. Maksimovich and their influence on the formation of the outlook of future teachers. The process of adaptation of schoolgirls to new living conditions, features of socialization in a new team are considered. It is noted that the transformation of the everyday culture of the pupils took place under the influence of the socio-cultural situation in the city and the norms adopted at school: correct and healthy rules of hygiene, informal, creative traditions in the organization of extracurricular work, a unique atmosphere of mutual assistance, support, trust between teachers and students, various forms of leisure. The formation of new rules and habits among the pupils in everyday life accompanied the process of transformation of their social role and introduction to the traditions of Russian teaching. The article was written on the basis of materials from the fund of rare books of the Scientific Library of Tver State University, the fund of the P.P. Maksimovich in the State Archives of the Tver Region, memoirs of teachers and schoolgirls.
P.P. MAKSIMOVICH SCHOOL AND THE EDUCATIONAL PRO-CESS IN RUSSIA IN THE SECOND HALF OF THE NINETEENTH CENTURY
Authors: Леонтьева Татьяна Геннадьевна 
Published: December 2020

В статье прослеживается процесс развития и совершенствования школьного образования в Тверской губернии в связи с открытием и деятельностью в 1870-е гг. частной школы для подготовки учительниц. Показано, что в этот период объективно стоящие перед страной задачи интенсификации сельскохозяйственного производства основательно сдерживались косностью крестьянской массы. В этой связи актуализировалась проблема распространения в сельской среде знаний и навыков, способных преодолеть традиционную отсталость и морально «приподнять» основную массу производителей. Наиболее успешно действовать в этом направлении могли лица, тесно связанные с крестьянской жизнью. Под этим углом зрения рассмотрен вклад в образовательный процесс частной(затем - земской) учительской школы, открытой видным общественным деятелем П.П. Максимовичем.
The article traces the process of development and improvement of school education in the Tver province in connection with the opening and operation of a private school for wominteachers training in the 1870s. It is shown that during this period, the objective tasks facing the country to intensify agricultural production were thoroughly restrained by the inertia of the peasant mass. In this regard, the problem of spreading knowledge and skills in the rural environment that can overcome the traditional backwardness and morally «lift» the bulk of producers was updated. Only persons closely connected with peasant life were able to act successfully in this direction. From this point of view, the contribution to the educational process of a private (then - Zemstvo) school opened by a prominent public figure P.P. Maksimovich is considered.
MATERNITY HOUSE IN THE SOVIET CITY OF THE MIDDLE OF THE XX century: MEDICAL, SOCIAL AND PSYCHOLOGI-CAL AND MATERIAL-HOUSE ASPECT
Authors: Жидченко Александр Владимирович 
Published: December 2020

Статья посвящена анализу роли родильного дома в жизни советской городской жительницы в 1950-1960-е гг. сквозь призму медицинского, социально-психологического и материально-бытового аспекта. В данный период происходит формирование нового образа родильного дома, связанного с представлениями о квалифицированной медицинской помощи, безопасностью родов, а также соответствующими церемониями и традициями при рождении ребёнка. Однако декларируемый официальной советской пропагандой образ родильного дома и реальное положение дел в городских роддомах не всегда соответствовали друг другу. В ходе соотнесения двух этих образов был выявлен ряд противоречий, которые формировали реальный облик и реальное место родильного дома в советском городе в 1950-1960-е гг.
The article is devoted to the analysis of the role played by a maternity home in the life of a Soviet urban resident in the 1950s-1960s. through the prism of medical, sociopsychological and material-everyday aspects. During this period, a new image of the maternity hospital is being formed, related to the notions of qualified medical care, the safety of childbirth, as well as the corresponding ceremonies and traditions at the time of the birth of the child. However, the image of the maternity hospital declared by the official Soviet propaganda and the real state of affairs in the city maternity homes did not always correspond to each other. During the correlation of these two images, a number of contradictions were identified that formed the real appearance and the real place of the maternity hospital in the Soviet city in the 1950s-1960s.
HEROISM AS AN IDEOLOGICAL CONCEPT OF STALIN’S ERA
Authors: Савин Андрей Иванович 
Published: December 2020

Автор показывает, как большевики трансформировали в 1910-е - 1930-е гг. положение марксизма, согласно которому единственно важными акторами и героями истории являются народные массы. В период Гражданской войны большевики частично пересмотрели марксистские взгляды на роль героической личности в истории и начали процесс постепенной индивидуализация героев, первой формой которой стало формирование культа павших героев. Курс на индивидуализацию советских героев в годы Гражданской войны нашёл своё развитие в создании первых институциональных героев - кавалеров ордена Красного Знамени. Период нэпа знаменовался релятивацией концепта индивидуального героизма, и на роль героев в полном соответствии с марксистской догмой предлагались целые рабочие коллективы. В середине 1930-х гг. произошёл окончательный переход от догматической марксистской трактовки героизма к новаторскому для большевиков пониманию ключевой роли отдельных героев. По мнению автора, это было обусловлено необходимостью появления героев, персонально олицетворяющих социалистическое строительство и являющихися необходимыми примерами для выработки советской идентичности.
The article focuses on the origins of ideological concept of soviet heroism during 1910-1930s. Basing on the variety of literature data and archival sources, the article demonstrates how Bolsheviks have transformed one of the key statements of Marxism - that the only truly important actors and heroes of history are the masses. Pragmatic consequences of Civil War victory forced Bolsheviks to partially reconsider Marxist views on the role of heroic personality in history, and they started to gradually individualize the heroes. The first step was forming the cult, dedicated to Fallen Heroes. Individualization of soviet heroes during the Civil War logically resulted in the creation of first institutionalized heroes: recipients of the Order of the Red Banner. During NEP the concept of individual heroes began to change. During 1920s, egalitarian ideas once again began to triumph heroization of individual people. In full accordance with Marxist dogma, whole labor collectives were nominated as heroes. Transition from dogmatic Marxist understanding of heroism to innovative, for Bolsheviks, understanding of key role of distinct heroes finalized during 1930s, because of the necessity in heroes, who would personally embody social construction, while being absolutely necessary for emulation and the emergence of soviet identity.
LEGISLATION CONCERNING FOREIGNERS IN THE RUSSIAN EM-PIRE IN XVIIIth - FIRST QUARTER OF THE XIXth CENTURY
Authors: Кокорина Галина Алексеевна 
Published: December 2020

Рассматривается положение иностранцев, находящихся на территории Российской империи. Проанализированы законодательные акты, связанные с приездом и условиями проживания иностранных подданных. Появившиеся, еще при Петре I, права и привилегии для иностранных специалистов, в дальнейшем, позволили им стать привилегированной ячейкой российского общества. Продолжательницей Петра I в деле развития правового положения иностранцев стала императрица Екатерина II. Рассмотрена политика веротерпимости, проводимая монархами, которая сочеталась и с тенденцией ограничения влияния католических священников на православное население. К концу XVIII в. в законодательстве сложились общие правила для иностранцев в отношении въезда, выезда, юрисдикции, владения имуществом и отправления религии.
The position of foreigners in the territory of the Russian Empire is considered. Legislative acts related to the arrival and living conditions of foreign nationals are analyzed. The rights and privileges for foreign specialists, which appeared under Peter I, allowed them to become a privileged cell of Russian society. The successor of Peter I in the development of the legal status of foreigners was the Empress Catherine II. The article considers the policy of religious tolerance pursued by monarchs, which was combined with the tendency to limit the influence of Catholic priests on the Orthodox population. By the end of the eighteenth century, legislation had established General rules for foreigners with regard to entry, exit, jurisdiction, possession of property and the exercise of religion.