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Educação de infância em Portugal: perspectivas de desenvolvimento num quadro de posmodernidade
Authors: Vasconcelos Teresa 
Published: November 2020

A situação actual e os últimos avanços da educação inicial em Portugal são abordados pela ex-Directora Geral de Educação Básica desse país, tendo em conta o contexto político no qual está a ter lugar. Esta perspectiva implica a consideração de factores tais como a igualdade de oportunidades, que trascende os condicionantes sociais das crianças atendidas e a equiparação de homens e mulheres nas responsabilidades respeito à atenção das mesmas.
O papel do Estado como garante da equidade e como agente subsidiário na prestação do serviço resulta básico na definição do conceito da «tutela pedagógica única» tratado neste trabalho, que, por outra parte, reflecte com lucidez os esforços de Portugal por colocar à educação inicial num lugar destacado de suas políticas de atenção à infância.
Reforma y desigualdad educativa en América Latina
Authors: Rivero José 
Published: November 2020

Desde su dilatada y rica experiencia de comprometido observador de los procesos educativos en América Latina, José Rivero pone en evidencia una realidad que, aunque objeto de preocupaciones políticas, sociales y económicas, se revela con un abrumador y pertinaz componente de injusticia social que pone en entredicho la viabilidad de los proyectos de desarrollo de esas sociedades.
El análisis de los factores externos a los sistemas educativos que se encuentran en el origen de las desigualdades educativas; el papel que las reformas educativas de la última parte del siglo XX ha tenido en la búsqueda de la equidad; y los logros, insuficiencias y fracasos resultado de ese intento, son los elementos sobre los que se desarrolla esta esclarecedora lectura de la situación educativa latinoamericana.
El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar
Authors: Trahtemberg León 
Published: November 2020

Los grandes avances de la tecnología de la información que están alterando la naturaleza del trabajo y el ejercicio ciudadano, también lo harán con las habilidades requeridas para que los niños y jóvenes lleguen a ser adultos exitosos presionando a la educación, transformando el qué y el cómo se aprende y cómo funcionarán las instituciones educativas.
Para que se conviertan en un soporte educacional efectivo se requerirán complejos procesos de innovación en cada uno de los aspectos de la escolaridad, incluyendo el sentido de ésta, el currículo, la pedagogía, la evaluación, la administración, la organización y el desarrollo profesional de profesores y directores.
Debemos ser conscientes de que estas tecnologías son demasiado nuevas y de que su potencial de cambio es tan grande que aún no se puede predecir cómo alterarárá nuestra educación. En tal caso, usadas adecuadamente, dichas tecnologías parecen poseer la capacidad de enriquecer significativamente la enseñanza, el aprendizaje y la gestión escolar. Sin embargo, aún no sabemos exactamente cómo hacerlo y debemos generar las experiencias de pequeña escala que nos aproximen a respuestas satisfactorias.
Educación y participación social de la infancia
Authors: Trilla Jaume , Novella Ana 
Published: November 2020

A los niños de esta experiencia, como a casi todos los ciudadanos, se les hace una montaña avisar, denunciar, exigir, proponer... De entrada, generalmente no saben a quién pueden dirigirse y, sobre todo, suelen confiar bien poco en que se les atienda. Los asuntos públicos, la administración, el mundo de los adultos... son percibidos a menudo como algo «kafkiano», viven de esta manera (como incomprensible, absurdo e inmodificable) el mundo que está más allá de sus entornos más inmediatos, como la familia y la escuela. Eso les pasa a los niños porque también le ocurre así a la mayoría de los adultos.
Ellos y otros niños de distintos lugares, organizados en Consejos Infantiles o mediante otras formas de participación, están consiguiendo muchas cosas y participando en diversos proyectos.
Con eso también aprenden un montón de cosas importantes: a mirar crítica y constructivamente su ciudad; a pedir, proponer y, si es el caso, protestar y exigir; aprenden que las cosas no tienen por qué ser kafkianas, que es posible cambiarlas; aprenden que puede haber adultos sensibles —incluso aunque sean políticos— que les escuchen y que les hagan caso, pero que no siempre van a salirse con la suya; aprenden a defender lo propio pero también a interesarse por lo de los demás; aprenden seguramente a sentirse más de su ciudad y a amarla; aprenden, en definitiva, a participar. Y lo aprenden de la única manera que resulta verdaderamente eficaz: participando de verdad.
Desafíos para la educación frente a las necesidades del desarrollo con equidad en América Latina
Authors: Margiotta Edgardo Daniel 
Published: November 2020

El presente trabajo parte del reconocimiento de que los países de América Latina miembros de la Comunidad Iberoamericana, participan de un contexto socioeconómico particular que requiere una consideración peculiar de las relaciones entre desarrollo, equidad y educación.
El supuesto a partir del cual se desglosa el documento es la existencia de una vinculación positiva entre educación y desarrollo con equidad, que se hará efectiva no sólo en la medida en que se formulen programas eficaces y eficientes, sino también en la medida en que se fortalezca el diálogo social y la concertación de políticas que tengan como eje la equidad y el desarrollo social. Así, busca puntualizar los temas fundamentales de la agenda de problemas educativos para el desarrollo con equidad -que ciertamente no se pretenden agotar-, e invita a reflexionar sobre las orientaciones de políticas a seguir en los países latinoamericanos. Éstos, a su vez, presentan situaciones nacionales muy diversas que el análisis de conjunto torna homogéneas, cuestión sobre la que deberíamos estar prevenidos a fin de evitar perspectivas “latinoamericanistas” que escondan las particularidades de cada país e impidan diagnósticos adecuados para la gestación de las políticas nacionales.
TINDAKAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK DI KABUPATEN LINGGA TAHUN 2017
Authors: Warlenda Sherly Vermita , Kursani Elmia , Nabilah Luthfiyya , Wahyudi Arief 
Published: November 2020

Kekerasan terhadap anak adalah suatu penganiayaan atau perlakuan salah pada anak dalam bentuk fisik, emosional, seksual. Berdasarkan data yang diperoleh dari P2TP2A Kabupaten Lingga kasus kekerasaan anak meningkat khususnya kekerasan seksual. Pada Tahun 2015 tercatat 1 kasus, sedangkan pada tahun 2016 tercatat sebanyak 7 kasus. Berdasarkan survei awal yang dilakukan di Rutan Cabang Tanjung Pinang Kabupaten Lingga, masih terdapat 3 orang pelaku kekerasan seksual yang terdapat di Rutan tersebut. 3 orang pelaku tersebut terjerat Undang-Undang nomor 35 tahun 2014 tentang Perlindungan Anak. Mereka terkena pidana 5-15 tahun di penjara. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang mendalam mengenai penyebab tindakan kekerasan seksual pada anak di Kabupaten Lingga tahun 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah analitik kualitatif. Penelitian ini dilakukan dari bulan November 2017 hingga Desember 2017 di Kabupaten Lingga. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa pengalaman masa lalu serta hubungan keluarga yang tidak harmonis merupakan salah satu faktor penyebab seseorang melakukan tindakan kekerasan seksual. Pola asuh orang tua di waktu kecil yang membebaskan anaknya serta tidak melarang anaknya melakukan apapun membuat perilaku itu terbawa hingga dewasa. Selain itu, seluruh informan merupakan pecandu alkohol dan pernah menonton video porno melalui handphone. Saran yaitu bagi para informan perlu untuk menghindari menonton video porno serta mengurangi konsumsi alkohol. Perhatian orang tua serta dukungan terhadap anak sangat penting terhadap perkembangan kepribadian anak kedepannya. Selain itu para informan utama juga hendaknya menjalani masa hukuman dengan baik dan berjanji untuk tidak mengulangi lagi perbuatannya di kemudian hari.Kata Kunci : Pengalaman Masa Lalu, Pola Asuh, Pecandu Alkohol Pornografi, Tindak Kekerasan Seksual pada Anak
STRATEGI ADAPTASI CULTURE SHOCK DALAM KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA MAHASISWA PAPUA UNIVERSITAS BENGKULU (Studi Pada Mahasiswa Papua di Universitas Bengkulu)
Authors: Budiarti Rike , Yuliani Fitria 
Published: November 2020

Strategi komunikasi antar budaya merupakan langkang yang akan di lakukan setiap masyarakat saat menepaki daerah atau tempat tinggal baru, dikenal dengan istilah culture shock (gegar budaya) adalah suatu kondisi dimana adanya langkah dan strategi yang akan di lakukan, sehingga adanya keterkejutan dan belum bisa beradaptasi dengan budaya yang ditempati. “Strategi Adaptasi Culture Shock dalam Komunikasi antar Budaya Mahasiswa Papua Universitas Bengkulu (Studi Pada Mahasiswa Papua Di Universitas Bengkulu)”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana langkah dan bentuk-bentuk gejala culture shock yang di alami masyarakat pendatang untuk beradaptasi dengan mencoba mempelajari bahasa, adat istiadat setempat sampai dengan makanan yang biasa di sajikan oleh penduduk asli Bengkulu. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif. Asumsi teori yang digunakan teori Samovar (2010, dalam Sekeon, 2011: 166) mengungkapkan adanya empat fase untuk culture shock, yaitu: pertama fase Euforia, fase kedua Setelah beberapa bulan menetap di kota Bengkulu, informan mulai merasa kecewa dan kesulitan berkomunikasi serta memahami penduduk asli karena adanya perbedaan budaya dan bahasa. Ketiga, yaitu fase adaptasi, Keempat, fase penyesuaian diriKata Kunci : Komunikasi Antar Budaya,Culture Shock, Mahasiswa Papua
Hubungan Pola Asuh Ibu dengan Perilaku Sulit Makan pada Anak Usia Prasekolah
Authors: Listiana Devi , Colin Vellyza , Syndita Lidya 
Published: November 2020

Difficulty eating behavior can lead to nutritional problems in children, where children who have difficulty eating tend to experience malnutrition to malnutrition. This study aims to determine the relationship between mother's upbringing and eating difficult behavior in preschool children in RW. 002 Kelurahan Sidomulyo Bengkulu City. The method used in this research is the correlational method. The population in this study were all mothers who have children at preschool age. The sampling technique used in this study was accidental sampling of 59 respondents. The data used are primary data and secondary data. Data were analyzed using univariate analysis and bivariate analysis. The results obtained from 59 respondents, there were 52 (88.1%) respondents with good parenting, 49 respondents (83.1%) did not experience difficult eating behavior. The results of the Pearson Product Moment correlation analysis obtained p value = 0.419. In conclusion, there is no relationship between mother's upbringing and eating difficult behavior among preschool children in RW. 002 Kelurahan Sidomulyo Bengkulu City. Health workers are expected to be able to provide information and input for mothers with preschool children about eating difficult behaviors to prevent and overcome eating difficult behavior in children. Key words: preschool age, difficult eating behavior, mother's parenting
Perspektif Orangtua Terkait Kemandirian Anak Autis Pada Aspek Sosial
Authors: Ferasinta Ferasinta 
Published: November 2020

Autism in children has several symptoms such as being unable to socialize, having difficulty using language, behaving repeatedly and reacting abnormally to stimuli. The purpose of this study was to describe the perspective of parents regarding the autonomy of children with autism in the social aspects of Soeprapto mental hospital, Bengkulu. This study used a qualitative descriptive method with a research sample of 10 informants and 4 autistic therapists. Data were obtained from interviews and observations. The results of the study obtained information from the social aspect of the child that they are willing to play with their peers and interact with the surrounding environment, are afraid of meeting people they do not know, ask to be welcomed when they meet close people such as father, mother and caregiver, but still many children who take autism therapy have not achieved a significant level of independence. This is due to the level of obedience of children with autism in following therapy or learning provided by therapists and support from children's families who only rely on the education provided by the therapist. In conclusion, the autonomy of children with autism has not reached a significant level of independence based on the parents' perspective. It is hoped that the results of this study can be input for educational institutions and related parties (therapists) as information and knowledge about the autonomy of children with autism from a social aspect. Keywords: Autistic Children, Social Independence, Parents' Perspective
El triunfo de AMLO: primeras cuestiones constitucionales.
Authors: De Paz González Isaac , Amador Magaña Diego Isaac 
Published: November 2020

El nuevo gobierno que llega al poder de la mano de Andrés Manuel López Obrador (AMLO) anuncia un cambio de paradigma en las políticas públicas y en el constitucionalismo social mexicano. Sus primeros actos reflejan buena voluntad y conocimiento constitucional en algunos temas y contradicciones en otros. Ciertamente, se trata de un poder ejecutivo con un perfil distinto al de sus tres antecesores, pero los riesgos de que no cambie el juego democrático efectivo ni se garantice la participación política para los ciudadanos (Basurto, 2019) son latentes, pues –a corto plazo– el predominio legislativo de Morena debe ofrecer resultados concretos en el ámbito constitucional más que confrontaciones e imposiciones. Así, se pregona un cambio de paradigma en la toma de nuevas decisiones en el ámbito nacional y en el internacional; decisiones que tienen como telón de fondo las disposiciones constitucionales. En el nacional han cobrado relevancia el choque del Congreso con el Poder Judicial Federal en torno a la Ley Federal de Remuneraciones, la posible afectación al pacto federal con los delegados estatales y la controversia en la política para reducir el robo de combustibles, en el que a su vez destaca la falta de una política energética que revise los riesgos del calentamiento global. En el internacional, el tema más controvertido hasta ahora ha sido la postura pacifista frente al tema de Venezuela. El trabajo concluye con una posible ruta de las cuestiones constitucionales en torno a los problemas de derechos humanos y el cumplimiento de la sentencia del caso Atenco, que, a nuestro modo de ver, engloba mucho de lo que ya se ha trazado en las directrices internacionales para que México respete, proteja y garantice los derechos humanos.
Pengaruh Motivasi Kerja dan Knowledge Management Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Konveksi Sepatu dan Sandal XYZ Bandung
Authors: Tjahjawati Sri Surjani , Firmansyah Yayan 
Published: November 2020

This research was conducted at the Cibaduyut XYZ shoe industry center, a company engaged in the SME sector of the leather shoes and sandals. Based on preliminary survey, company XYZ is an industry of making shoes and leather sandals with active work competence and includes a creative industry that promoted by the government.The purpose of this study is to increase work motivation on work productivity, knowledge management on work productivity and simultaneous work motivation and knowledge management on work productivity. Used Verivication methodThe results showed that work motivation was positive and significant to work productivity by 14.9%, while management knowledge affected positively and significantly to work productivity by 5.3%. While work motivation and knowledge management are positive and significant at 16.81%.Based on results, entrepreneurs need to provide stimulus to improve productivity with rewards and penalties, such as giving bonuses to companies that reach their targets and other rewards. to continue improving the sustainability of entrepreneurs it is necessary to increase the sustainability of knowledge and experience especially models of shoes and sandals. The next researcher needs to report other variables such as human capital, ROTI (return on investment in training) and other relevant themes
PENGARUH BIAYA OPERASIONAL TERHADAP LABA PADA KPRI MEKAR JAYA KECAMATAN SEBERIDA KABUPATEN INDRAGIRI HULU
Authors: Masriza Masriza 
Published: November 2020

Penelitian ini dilakukan pada Koperasi Pegawai Republik Indonesia Mekar Jaya Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh biaya operasional terhadap laba pada Koperasi Pegawai Republik Indonesia Mekar Jaya Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Perumusan masalah yang diteliti adalah Apakah biaya operasional secara berpengaruh signifikan terhadap laba pada Koperasi Pegawai Republik Indonesia Mekar Jaya Kecamatan Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. yang nantinya dihitung menggunakan SPSS versi 24 Pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif yakni pendekatan kuantitatiff yang memberikan gambaran secara objektif. Dengan metode pengumpulan data skunder. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda tentang pengaruh antara piutang dan biaya operasional terhadap laba. Dari perhitungan diperoleh fungsi linier regresi berganda Y = 98904500,120 -0,413X2 dimana a = 98904500,120, dan b2 = 0,413. Artinya a = jika Biaya operasional (x2) sama dengan 0 (nol) maka Laba (Y) sebesar 98904500,120, Artinya b jika Biaya operasional (x) mengalami penurunan sebesar satu satuan, maka akan menurunkan Laba (Y) senilai Laba senilai -0,413. Koofisien Determinasi (R2) = 0,356% yang artinya 35,6% Laba dipengaruhi oleh Biaya operasional sedangkan sisanya sebesar 64,4% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Hingganite-(Nd), Nd2□Be2Si2O8(OH)2, a new gadolinite-supergroup mineral from Zagi Mountain, Pakistan
Authors: Kasatkin Anatoly V. , Nestola Fabrizio , Škoda Radek , Chukanov Nikita V. , Agakhanov Atali A. , Belakovskiy Dmitriy I. , Lanza Arianna , Holá Markéta , Rumsey Mike S. 
Published: November 2020

ABSTRACT
Hingganite-(Nd), ideally Nd2□Be2Si2O8(OH)2, is a new gadolinite group, gadolinite supergroup mineral discovered at Zagi Mountain, near Kafoor Dheri, about 4 km S of Warsak and 30 km NW of Peshawar, Khyber Pakhtunkhwa Province, Pakistan. The new mineral forms zones measuring up to 1 × 1 mm2 in loose prismatic crystals up to 0.7 cm long, where it is intergrown with hingganite-(Y). Other associated minerals include aegirine, microcline, fergusonite-(Y), and zircon. Hingganite-(Nd) is dark greenish-brown, transparent, has vitreous luster and a white streak. It is brittle and has a conchoidal fracture. No cleavage or parting are observed. Mohs hardness is 5½–6. Dcalc. = 4.690 g/cm3. Hingganite-(Nd) is non-pleochroic, optically biaxial (+), α = 1.746(5), β = 1.766(5), γ = 1.792(6) (589 nm). 2Vmeas. = 80(7)°; 2Vcalc. = 84°. Dispersion of optical axes was not observed. The average chemical composition of hingganite-(Nd) is as follows (wt.%; electron microprobe, BeO, B2O3, and Lu2O3 content measured by LA-ICP-MS; H2O calculated by stoichiometry): BeO 9.64, CaO 0.45, MnO 0.10, FeO 3.03, B2O3 0.42, Y2O3 8.75, La2O3 1.63, Ce2O3 12.89, Pr2O3 3.09, Nd2O3 16.90, Sm2O3 5.97, Eu2O3 1.08, Gd2O3 5.15, Tb2O3 0.50, Dy2O3 2.50, Ho2O3 0.33, Er2O3 0.84, Tm2O3 0.10, Yb2O3 0.44, Lu2O3 0.04, ThO2 0.13, SiO2 23.55, H2O 2.72, total 100.25. The empirical formula calculated on the basis of 2 Si apfu is (Nd0.513Ce0.401Y0.395Sm0.175Gd0.145Pr0.096Dy0.068La0.051Ca0.041Eu0.031Er0.022Tb0.014Yb0.011Ho0.009Tm0.003Th0.003Lu0.001)Σ1.979(□0.778Fe2+0.215Mn0.007)Σ1.000(Be1.967B0.062)Σ2.029Si2O8.46(OH)1.54. Hingganite-(Nd) is monoclinic, space group P21/c with a = 4.77193(15), b = 7.6422(2), c = 9.9299(2) Å, β = 89.851(2)°, V = 362.123(14) Å3, and Z = 2. The strongest lines of the powder X-ray diffraction pattern [d, Å (I, %) (hkl)] are: 6.105 (95) (011), 4.959 (56) (002), 4.773 (100) (100), 3.462 (58) (102), 3.122 , 3.028 (61) (013), 2.864 (87) (121), 2.573 (89) (113). The crystal structure of hingganite-(Nd) was refined from single-crystal X-ray diffraction data to R = 0.034 for 2007 unique reflections with I &gt; 2σ(I). The new mineral is named as an analogue of hingganite-(Y), hingganite-(Yb), and hingganite-(Ce), but with Nd dominant among the rare earth elements.
The effects of stress on eyewitness memory: A survey of memory experts and laypeople
Authors: Marr Carey , Otgaar Henry , Sauerland Melanie , Quaedflieg Conny W. E. M. , Hope Lorraine 
Published: November 2020

AbstractThis survey examined lay and expert beliefs about statements concerning stress effects on (eyewitness) memory. Thirty-seven eyewitness memory experts, 36 fundamental memory experts, and 109 laypeople endorsed, opposed, or selected don’t know responses for a range of statements relating to the effects of stress at encoding and retrieval. We examined proportions in each group and differences between groups (eyewitness memory experts vs. fundamental memory experts; experts vs. laypeople) for endorsements (agree vs. disagree) and selections (don’t know vs. agree/disagree). High proportions of experts from both research fields agreed that very high levels of stress impair the accuracy of eyewitness testimony. A majority of fundamental experts, but not eyewitness experts, endorsed the idea that stress experienced during encoding can enhance memory. Responses to statements regarding moderating factors such as stressor severity and detail type provided further insight into this discrepancy. Eyewitness memory experts more frequently selected the don’t know option for neuroscientific statements regarding stress effects on memory than fundamental memory experts, although don’t know selections were substantial among both expert groups. Laypeople’s responses to eight of the statements differed statistically from expert answers on topics such as memory in children, in professionals such as police officers, for faces and short crimes, and the existence of repression, providing insight into possible ‘commonsense’ beliefs on stress effects on memory. Our findings capture the current state of knowledge about stress effects on memory as reflected by sample of experts and laypeople, and highlight areas where further research and consensus would be valuable.
CHARACTERIZATION AND GENETIC DIVERSITY BETWEEN GUARANA PROGENIES
Authors: Fajardo Juan Daniel Villacis , Atroch André Luiz , Lopez Pinto Carlos Enrique Daniel , Nascimento Filho Firmino José do 
Published: November 2020

O guaranazeiro é uma planta nativa valorizada pelos povos Amazônicos, especialmente pela tribo Sateré-Maué no norte da região Amazônica. O objetivo do estudo foi estimar a diversidade genética, estimar componentes de variância para caracteres morfoagronômicos, e da produção de progênies de guaranazeiro. Foram avaliadas 36 progênies de meios irmãos em delineamento experimental de blocos ao acaso com duas repetições e seis plantas por parcela para os caracteres agronômicos e produção de frutos dispostas em duas fileiras de três plantas, no espaçamento de 5 m x 5 m. f A média da produção do melhor indivíduo foi 28.355 g.planta-1.ano-1, dez vezes maior do que a produtividade média estadual. As progênies apresentam diversidade genética suficiente para a seleção entre e dentro de progênies que com cruzamentos controlados ou intercruzamentos poderiam gerar uma população base com alta produtividade e diversidade genética suficiente aumentando a probabilidade de recuperação de genótipos superiores.