bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Factores que limitan la producción de caña de azúcar (Sacharum officinalis) en el cantón Naranjito, Guayas
Authors: Damian Quito Luis Fernando , Peña Haro Cesar Antonio , Santander Villao Manuel Oswaldo , Pluas Pilozo Rafael Vicente 
Published: November 2019

El presente trabajo es una investigación descriptiva, tuvo como propósito obtener información actualizada de los factores que inciden en la producción de caña de azúcar (Sacharum officinalis), en el recinto san José del cantón Naranjito. Para el efecto se realizó un diagnostico socioeconómico, utilizando el recurso de la encuesta, dirigida a una muestra de 33 productores de caña. En el estudio se determinó que viven más de 30 años en el lugar, la gran mayoría 55%, tienen instrucción primaria; con una edad superior a los 50 años de edad, cultivan caña en una superficie de 10 a 50 has. Las variedades utilizadas son recomendadas por el SINCAE. Los factores que limitan la producción de caña, está relacionado con el riego y la comercialización a pesar que los ingenios les compra la caña, se dificulta el pago, ya que lo realizan por cuotas que muchas veces se extienden hasta 8 meses. Los agricultores tienen buena experiencia en el manejo del cultivo de caña que puede ser una fortaleza a la hora de plantear la estrategia de desarrollo para el sector.
On the Communicative Geography of Global Sociology
Authors: Jacobs Ronald N. , Townsley Eleanor 
Published: November 2019

This article analyzes the two distinct communicative logics that inform the institutional geography and normative understanding of global sociology. The globalizing logic imagines a unitary global space that organizes sociological debate; the transnational logic envisions a series of overlapping sociological debates, often organized within a national context that is in the process of cosmopolitan, global, and transnational transformation. We argue that both logics shape communication in the sociological tradition, even if neither project is fully realized. The main challenge to global sociology, particularly in its globalizing form, is the existence of extremely influential spaces of sociological debate in North
America and Europe, which reproduce the privileges of the larger and more powerful national associations. At the same time, these large, powerful national associations are becoming increasingly transnationalized, putting centre and periphery into dialogue, if in limited and uneven ways.

Résumé. Cet article analyse deux logiques communicatives distinctes qui contribuent à la géographie institutionnelle et à l’approche normative de la sociologie globale. La logique globalisante imagine un espace global unitaire qui organise le débat sociologique; la logique transnationale envisage une série de débats sociologiques imbriqués qui s’organisent souvent dans le cadre d’un contexte national, alors que le contexte national est en train de subir une transformation cosmopolite, globale, et transnationale. Nous soutenons que ces deux logiques déterminent la communication dans la tradition sociologique, même si leurs projets ne se réalisent pas. Le grand défi pour une sociologie globale, surtout sous forme globalisante, semble être l’existence des lieux de débat sociologique extrêmement puissants en Amérique du nord et en Europe, qui, tout en ayant une influence globale, tendent à reproduire les privilèges des associations nationales les plus vastes et les plus puissantes. Pourtant, ces grandes associations nationales puissantes deviennent de plus en plus transnationalisées, de façon à établir un dialogue entre centre et périphérie – mais encore une fois, selon des échanges limités et inégaux.
Why doesn't Canada have an American-style Christian Right? A Comparative Framework for Analyzing the Political Effects of Evangelical Subcultural Identity
Authors: Bean Lydia , Kaufman Jason , Gonzalez Marco Jesus 
Published: November 2019

Political commentators have asked if Canada could see the rise of an
American-style “Culture War,” where evangelical Protestants are rallied by moral issues to support the Conservative party. This paper argues that even though Canadian evangelicals are just as morally conservative as American evangelicals, they work from very different understandings about the relationship between religious morality and national identity. We predict that rank-and-file Canadian evangelicals will be less responsive to political mobilization around moral issues
because they construct their subcultural identity differently than American evangelicals. This paper uses a multimethod strategy to analyze the political impact of evangelical subcultural identity, a cultural mechanism that mediates the political effects of moral attitudes. We illustrate this multidimensional concept of
subcultural identity through survey data, in-depth interviews, and comparative-historical data. This comparative framework for studying subcultural identity helps explain why the content of evangelical Protestant morality becomes linked to political behaviour in some national contexts and historical periods but not others.

Résumé. Les commentateurs politiques se sont demandé si le canada pouvait voir l’émergence d’une « Guerre culturelle » de type américain, qui verrait les Protestants évangéliques soutenir le parti conservateur sur la base de questions morales. Dans cet article, nous soutenons que bien que les évangéliques canadiens soient tout aussi conservateur sur le plan moral que les évangéliques américains, ils comprennent de façon très différente la relation entre morale religieuse et identité nationale. Nous prédisons que la base des évangéliques canadiens est peu susceptible de répondre à une mobilisation politique sur des questions morales, parce que son identité sous-culturelle est construite différemment de celle des évangéliques américains. Cet article mets en œuvre des méthodes croisées pour analyser l’impact politique de la sous culture évangélique, comprise comme un mécanisme culturel qui influence l’effet politique de dispositions morales. Nous illustrons le concept multidimensionnel d’identité sous-culturelle en mobilisant des données quantitatives, des entretiens approfondis, et des données historiques comparatives. Une utilisation comparative du cadre de l’identité sous culturelle permet d’expliquer pourquoi le contenu de la morale évangélique protestante n’affecte les comportements politiques que dans certains contextes nationaux et périodes historiques.
Analisis Ketimpangan Perekonomian Terhadap Tingkat Pendidikan Di Kecamatan Prambanan
Authors: Anwar Muhammad Hafidhudin , Ramadani Mutia Januar , Utomo Gatot Purbo , Murnawi Fitria Febri , Rozi Abdullah Hadiid , Vionilla Kurnia 
Published: November 2019

Indonesia merupakan negara berkembang di Asia Tenggara. Berbagai problematika di Indonesia cukup banyak, salah satunya permasalahan yaitu disparitas (ketimpangan) pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan fenomena ketimpangan perekonomian, serta pengaruhnya terhadap tingkat pendidikan masyarakat di Kecamatan Prambanan. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis kuantitatif untuk mendeskripsikan bagaimana suatu ketimpangan ekonomi itu dapat mempengaruhi tingkat pendidikan. Sampel dari penelitian ini menggunakan persil bangunan di Kecamatan Prambanan, dengan jumlah sampel 1599 persil bangunan. Teknik pengambilan data dengan menggunakan kuisioner, observasi, dan dokumentasi. Variabel penelitian meliputi pendapatan yang mewakili keadaan perekonomian masyarakat Prambanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 16 desa di Kecamatan Prambanan, adanya keberagam keadaan perekonomian warga. Desa Pereng memiliki tingkat pendapatan paling tinggi dengan rata rata pendapatan lebih dari Rp. 1.500.000, sedang Desa Randusari memiliki tingkat perekonomian paling rendah yaitu rata rata pendapatan kurang dari Rp.500.000. Keragaman ekonomi tersebut dapat mempengaruhi pendidikan. Faktor-faktor yang membuat ekonomi dan pendidikan saling memengaruhi adalah jumlah penghasilan dan pengeluaran tiap bulan dari tiap-tiap individu. Hasil penelitian membuktikan bahwa meskipun memiliki tingkat pendapatan yang rendah, tapi masyarakat memiliki kesadaran akan pentingnya pendidikan yang tinggi, mereka tetap menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah gratis yang dibiayai oleh negara.
Sebaran Salinitas Air Tanah Bebas di Desa Pulogading Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes Jawa Tengah
Authors: Baroroh Zulai Fatul , Harsono Tricahyono Nur , Ali Sya’ban Moch Balya , Dahlia Siti 
Published: November 2019

Permasalahan penurunan kualitas air tanah akibat intrusi secara alami terjadi pada daerah pesisir, termasuk pada wilayah penelitian yaitu Desa Pulogading Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes Jawa Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat salinitas air tanah bebas berdasarkan klasifikasi Zona Konservasi Air Tanah Departemen Energi dan Sumberdaya Mineral, dan bagaimana sebarannya di desa penelitian. Penelitian ini menggunakan metode survey-deskriptif. Pengambilan data primer dilakukan pada bulan Juli 2018 pada musim kemarau, dengan jumlah 18 titik sampel. Penentuan titik sampel menggunakan sistem grid dengan interval 750m. Data yang di peroleh berupa angka kadar salinitas berdasarkan % NaCl dengan alat ukur saltmeter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar salinitas air tanah bebas di Desa Pulogading Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes Jawa Tengah bervariatif. Sebagian besar (72,2%) air tanah wilayah penelitian termasuk dalam kategori rawan, 16,7% wilayah penelitian dengan kategori aman, dan 11,1% merupakan kategori kritis. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar salinitas air tanah bebas dipengaruhi oleh cara pengambilan dan jenis penggunaan serta tutupan lahannnya.
Peningkatan Motorik Halus Melalui Kegiatan Origami Pada Anak Kelompok A TK DWP Kedungrukem Benjeng Gresik Tahun Pelajaran 2015/2016
Authors: Faizatin Nur 
Published: November 2019

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus terdapat perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data adalah siswa Kelompok A TK DWP Kedungrukem Benjeng Gresik melalui kegiatan pembelajaran yang lebih menarik seperti melipat kertas dan melipat berbagai macam lipatan kertas. yang disesuaikan dengan tema sebagai sumber belajar terbukti mampu meningkatkan kemampuan melipat kertas pada anak, yaitu terlihat dari lembar data hasil pengamatan pada saat kegitan pembelajaran dengan melipat kertas yang berlangsung. Hasil penelitian siklus I diperoleh hasil 57% peningkatan kemampuan melipat kertas dan pada siklus II diperoleh hasil 80% peningkatan kemampuan melipat kertas, dengan hasil tersebut menujukkan bahwa penelitian ini berhasil karena telah mencapai target indikator penelitian sebesar 80%.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan kegiatan melipat kertas (origami) sebagai sumber belajar dapat dikatakan berhasil dalam rangka meningkatkan keterampilan motorik halus anak-anak. Berdasarkan penelitian tersebut disarankan pada semua guru dapat memberikan kegiatan melipat kertas/origami pembelajaran permulaan yang menarik dan menyenangkan anak. Guru juga hendaknya mampu menciptakan lingkungan pembela-jaran yang nyaman dan menyenangkan bagi anak.
Dampak Gudget Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini
Authors: Yulsyofriend Yulsyofriend , Anggraini Vivi , Yeni Indra 
Published: November 2019

ICT (Information and Communication Technologies) adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. Gudget adalah salah satu dari ICT yang sangat berperan penting terhadap perkembangan anak usia dini. Sesuai dengan tujuan utama pendidikan anak usia dini adalah untuk mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia dini dengan memberikan stimulus-stimulus berupa kegiatan bermain yang menyenangkan dan mampu mengintegrasikan kemampuan anak usia dini secara optimal. Perkembangan Bahasa pada anak usia dini merupakan hal yang paling berfungsi dan berperan dalam kehidupan anak. Namun dengan adanya penggunaan gudged memiliki pengaruh terhadap keterampilan berbahasa anak yang mencakup dalam memperoleh keterampilan berbahasa, biasanya melalui suatu hubungan urutan yang teratur: pembiasaan pada masa kecil, belajar menyimak/mendengarkan bahasa, kemudian berbicara, membaca, dan menulis. Namun dengan menggunakan gudget berdampak terhadap keterlambatan dalam berbicara anak hal ini disebabkan karena gudget menghambat komunikasi langsung terhadap lingkungan sekitar.Kata Kunci: Gudget, Perkembangan bahasa, dan Anak Usia DiniABSTRACTInformation and Communication Technologies (ICT) is a large of terminology that covers all technical equipment to process and convey information. Gudgets are one of the most important ICTs for early childhood development. In accordance with the main purpose of early childhood education is to develop all aspects of early childhood development by providing stimuli in the form of play activities that are able to integrate early childhood abilities optimally. Language development in early childhood is the most function and role in life. However, with the use of gudged has a major influence on children's language skills that include language. In acquiring language skills we usually go through a regular sequence relationship: first, in childhood, we learn to listen / listen to language, then speak, read, and write.Keywords: Gudget, Language Development, and Early Childhood
Pengaruh Kegiatan Bermain Drama Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini Di Tk Mutiara Kenjeran Surabaya
Authors: Susiana Susiana 
Published: November 2019

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara kegiatan bermain drama dapat mengembangkan kecerdasan interpersonal pada anak usia dini serta mengetahui kegiatan bermain drama dapat mempengaruhi kecerdasan interpersonal anak usia dini di TK Mutiara Kenjeran Surabaya. Penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif pre eksperimen desain one group pretes posttest. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel data yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik dari kelompok B di TK Mutiara Kenjeran Surabaya dengan jumlah siswa 15 anak. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon dimana metode statistika yang dipergunakan untuk menguji perbedaan dua buah data yang berpasangan. Hasil nilai pretest anak sebelum dilakukan perlakuan atau treatment memperoleh nilai rata-rata 25,5 yang menunjukkan perkembangan kecerdasan masih belum berkembang baik. Setelah mendapat perlakuan atau treatmen tanak-anak mendapatkan hasil rata-rata 49 yang menunjukkan adanya perkembangan kecerdasan anak sudah mulai berkembang sesuai dengan harapan. Penghitungan dengan menggunakan uji wilcoxon menghasilkan T tabel = 25 dengan taraf kesalahan 5 % atau 0,05 dan memperhatikan jumlah sampel penelitian. Jadi berdasarkan nilai T hitung = 0 sedangkan T tabel = 25, hal ini berarti nilai T hitung < T tabel. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa penerapan kegiatan bermain drama dapat mempengaruhi kecerdasan interpersonal anak usia dini. Kata kunci: kegiatan bermain drama; kecerdasan interpersonal; anak usia dini ABSTRACT This study aimed to find out how drama playing activities could develop interpersonal intelligence in early childhood and understand its activities could affect on their interpersonal intelligence at Mutiara Kindergarten Kenjeran Surabaya. The study used quantitative research methods with pre experimental design one group pretest posttest. The data collection techniques were obtained by using observation, interview, and documentation. The sample data used in this study were 15 students from group B at Mutiara Kindergarten Kenjeran Surabaya. The data analysis techniques used the Wilcoxon test as the statistical method to test the differences in two pieces of data in pairs. The results of the pretest value of early childhood before applying treatment was an average value of 25.5 which indicated their intelligence development is still not well developed. After receiving treatment, they got an average results of 49, which showed their intelligence development had begun to develop in line with expectations. The calculation used Wilcoxon test was ttable = 25 with an error level of 5% or 0.05 and considered the samples. Thus, based on its calculation of tvalue = 0 while the ttable = 25, this meant that tvalue<ttable. This research concluded that the implementation of drama playing activities could affect to early childhood's interpersonal intelligence. Keyword: Drama Playing Activity; interpersonal intelligence; early childhood
PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK POKOK BAHASAN POLINOMIAL UNTUK SMA KELAS XI
Authors: Arifin Zara Anisa Islami , Sepriyani Dzikriyah Nur Aliyah 
Published: November 2019

AbstrakSalah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan untuk membuat pembelajaran menjadi aktif dan bermakna adalah menggunakan Lembar Kegiatan Siswa. Lembar kegatan siswa disusun agar dapat membantu siswa dalam membangun konsep dan mengembangkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dengan pendekatan santifik pada pokok bahasan polinom. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan yaitu research and Development. Dari hasil penelitian guru dan siswa terhadap lembar kegiatan siswa berbasis pendekatan saintifik pada pokok bahasan polinom, diperoleh persentase pada aspek kesesuaian isi 80,7%, keterbacaan 83,2%, dan konstruksi 82,4%., yang semuanya dapat dikategorikan sangat tinggi. Hasil tanggapan siswa terhadapa kemenarikan yakni 73,5%, dan keterbacaan 86,3%, dapat dikategorikan sangat tinggi.Kata Kunci: Lembar Kegiatan Siswa, Pendekatan Saintifik, Polinom AbstractOne of the teaching materials that can be developed to make learning active and meaningful is to use the Student Activity Sheet. Sheets of student entrapment are structured to assist students in building concepts and developing them. This study aims to develop with a santifik approach on the subject of the polynomial. The method used in research and development is research and development. From the result of the research of the teacher and the student to the student activity sheet based on the scientific approach on the subject of polynomial, the percentage of content conformity is 80,7%, the readability 83,2%, and the construction 82,4%, all of which can be categorized as very high. The result of the student's responses to the attractiveness of 73.5%, and the readability of 86.3%, can be categorized as very high.Keywords: Student Activity Sheet, Scientific Approach, Polynomial
Etiological spectrum of Heart Failure in a tertiary health care facility of Central Nepal
Authors: Bhattarai Mahesh , Shah Rakesh Kumar , Sainju Nayan Kamal , Bhandari Buna , Keshari Sumir , Karki Damber Bahadur 
Published: November 2019

Background and Aims: High-income countries have reported common causes of heart failure as ischaemic heart diseases, hypertension, valvular heart diseases, and cardiomyopathies. There are limited data available about epidemiology of heart failure in low-income countries like Nepal. The main objective of this study is to explore etiological spectrum of heart failure in Nepal.
Methods: This cross-sectional study was conducted at the cardiology department of Kathmandu Medical College from April 15, 2019, to July 15, 2019. Data were collected from patients diagnosed as heart failure following the European Society of Cardiology criteria and having left ventricular ejection fraction less than 50% and classified into Heart failure with midrange or reduced ejection fraction. Diastolic heart failure, Cor-pulmonale, and stroke were excluded. The data were entered and analyzed in Statistical Package for Social Sciences 20.0 using descriptive and inferential statistics.
Results: Among 132 heart failure patients (mean age: 63.9±13.9 years), around two-thirds (65.2%) had heart failure with reduced ejection fraction (ejection fraction of less than 40%) and one third (34.8%) had heart failure with mid-range ejection fraction (40 to 49%). Dilated cardiomyopathy was the leading cause of heart failure among nearly half (47.7%) of study participants, followed by valvular heart disease (19.7%), hypertensive heart disease (14.4%) and ischaemic heart disease (13.6%). Almost half of the study participants with dilated cardiomyopathy had severe left ventricular systolic dysfunction. (p<0.05).
Conclusion: Dilated cardiomyopathy was the most prevalent cause of heart failure, followed by valvular heart disease in our study.
Profile of Non-Diabetic patients with Microalbuminuria in Acute Coronary Syndrome: A hospital based study
Authors: Paudel Navaraj , Maskey Abhishek , Karki Dipesh , Katwal Sushant , Thapa Namrata 
Published: November 2019

Background and Aims: Microalbuminuria (MA) (urinary albumin excretion of 30-299 mg/d in a 24 hours collection or 30-299 μg/mg creatinine in a spot collection) is well accepted marker of micro and macrovascular damage in patients with diabetes mellitus and is considered as a surrogate marker for endothelial dysfunction in diabetic and non-diabetic patients. This study has been undertaken to investigate the prevalence of microalbuminuria among non-diabetic Acute Coronary Syndrome (ACS) patients.
Methods: A hospital based cross-sectional study of 100 consecutive non-diabetic ACS patients was done. Traditional risk factors (like smoking, hypertension, dyslipidemia, obesity) of coronary artery disease were studied for the association with microalbuminuria in study subjects. Investigations were carried out in all the cases as per proforma and entered in the SPSS software for analysis.
Results: The prevalence of microalbuminuria in non-diabetic ACS patients in the study was 73% which was statistically significant (p=0.04). A statistically significant higher prevalence of microalbuminuria was seen with different presentations of ACS; being highest (81.96%) in NSTEMI followed by STEMI (63.15%) and Unstable Angina (55%). It was found to be significant with the history of smoking (81.25%, p=0.013) and hypertension (82.25%, p=0.013). No significant association was found with age, body mass index (BMI) and dyslipidemia. A statistically significant higher prevalence of microalbuminuria was seen with increasing number of risk factors.
Conclusion: There is increased prevalence of microalbuminuria in ACS patents. MA was associated with statistically higher number of cases with history of smoking and hypertension and presence of increasing number of risk factors.
Parental Reading Beliefs and Children's Reading Performance
Authors: Sabjan Amirah Jazimah 
Published: November 2019

Abstract
This study put its interest in investigating parental reading beliefs and children’s reading performance. It also sought to determine whether there is an association between parental reading beliefs and children’s reading performance. This research employed a quantitative research design and it used a quota sampling technique to select the respondents. A total of 30 parents from Sekolah Kebangsaan Sungai Pusu Kuala Lumpur answered a questionnaire about parental reading beliefs. The questionnaire used was adapted from a study by DeBaryshe and Binder (1994). In order to measure the children’s reading performance, the parents were asked to state their children’s comprehension marks towards the end of the questionnaire. The questionnaire consisted of five factors related to parental reading beliefs which were teaching efficacy, positive attitude, verbal participation, reading instruction and basic knowledge. The data collected was analysed using Pearson Correlation. The results showed that all the factors under parental reading beliefs had positive relationship with children’s reading performance except for one factor which was reading instruction. All of them were not significant and as this study was a preliminary study, hence the results should not be generalised due to number of reasons.
Keywords: Parents, reading beliefs, reading performance, primary school, quantitative research