bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
اسباب ضعف مهارة الكتابة والخط لدى طلبة كلية التربية الاساسية من وجهة نظر اساتذتها
Authors: أ.د. حسين محمد علي ساقي  
Published: January 2020

تعد الكتابة من اعظم الاختراعات الانسانية ,اذ نقلت المجتمعات القديمة من الظلام ما قبل التاريخ الى عصر فجر التاريخ ,لقد ابتكرت الانسان الكتابة قديما ثم قام بتطويرها ,وقد اختلف اشكالها من واقع الى اخر ,الى ان جاء الاسلام فاصبح تعلم القراءة والكتابة امرا واجبا على كل مسلم ومسلمة ,ثم الاهتمام بالخط بعد اتساع رقعة الدولة الاسلامية فكانت شبه مقدسة كونه تستعمل لكتابة القران الكريم والاحاديث النبوية الشريفة واستمرت ليومنا هذا واصبحت مطلبا اساسيا من مطالب العصر , بل سمة مميزة له نستطيع ان نلمسها في كل الميادين بشكل عام وميدان التربية والتعليم بشكل خاص باعتباره اكثر ثاثرا وتاثيرا بالتغير الحاصل الناجم عن التقدم العلمي والتقني نحو ايجاد اساليب وسائل تعليمية حديثة تتلائم مع تطور المناهج الدراسية .فكان من البديهي ان يتم تطوير المناهج الدراسية والتنويع في طرائق التدريس وفقا لمتطلبات المادة كمواد نظرية والاخر تطبيقية اوعملية كتعليم وتحسين الكتابة فالهدف الاساس من التعليم هو اعداد المتعلمين مهنيا واكثر كفاءة في استخدام الاساليب وطرائق التدريسية الحديثة والمهارات الفنية المتعددة .الذين يشكلون المؤثر الاول في تعليم الطلبة ,وهذا ما اشار اليه (حيدر 1991 ) ’’ فمن خلال الاستعانة بالنظريات والنماذج وتطبيقها العملي لنظريات وعلوم الاتصال يختزل عامل الزمن وكذلك الجهد وبموازنة بين الكم والكيف يتحقق التعليم الاكثر كفاءة‘‘(حيدر ,1991,ص 11) .
لقد ثبت من خلال المصادر والد راسات كشف الحاجة الى اعتماد طرق تدريس تبتعد عن الادوار التقليدية للمدرس والمدرسة وتكون اكثر ملائمة اذا يمتلك المعلم المهارات الاساسية في التعليم منها ادارة الصف واستخدام التقنيات الحديثة وجودة الكتابة وحسن الخط .الا ان اغلب المدرسين عبروا عن عدم رضاهم من خطهم في الكتابة الاعتيادية وان الاغلبية منهم يرغب في تحسين كتاباتهم اذا توفرت الفرصة لهم .وهذا ما وجده الباحث من خلال الدراسة الاستطلاعية الذي قام بها .وهذا ما ينعكس سلبا لطلبتهم . لان التلاميذ في المدارس الابتدائية يقومون عادة بعملية تقليد المعلمين لاسيما اثناء تعلمهم الكتابة في د روس التربية الفنية واللغة العربية .
لقد استشعر الباحث وجود مشكلة انطلق منها البحث الحالي في ضوء رداءة الكتابة والخط لدى طلبة كلية التربية الاساسية ويمكن بلورة مشكلة البحث الحالي بالنقاط الاتية :
1ـ الاهمال لدروس التربية الفنية واللغة العربية وبالاخص الخط العربي في المدارس وعدم وجود كراسات لتحسين خطوط الطلبة .وهذا يؤدي الى رداءة الكتابة والخط العربي لطلبة الكليات .
2 ـ الضعف والقصور في امكانيات المعلمين ,الامر الذي يؤدي بالتلاميذ الى التعلم الخاطىء في رسم الحروف العربية وكذلك الكلمات مما يؤدي الى الاستمرار على الخطآ وربما يعود السبب لقلة الاهتمام بدروس الخط العربي في الكليات المعنية لتخريج المعلمين في بعض الاقسام .
3ـ قلة تكليف التلاميذ بالواجب البيتي في مجال الكتابة او عدم توفر الوقت الكافي مع كثرة اعداد التلاميذ في الصف الواحد في المدرسة الابتدائية .لتدقيق الاخطاء الاملائية .
4ـ رسوب اغلب الطلبة في المؤسات التعليمية , بسبب سوء ورداءة الاملاء والخط و ضعف الكتابة الاعتيادية من حيث رسم الكلمات ومسار واحجام واشكال الحروف .
5 ـ ضياع الوقت والجهد الاضافي للتدريسيين في محاولة قراءة كتابات الطلبة في مختلف المجالات عند تصحيح الدفاتر الاوراق الامتحانية, وهذه الاسباب ربما ساهمت في تردي الخط والكتابة لدى التلاميذ في المدارس وكذلك طلبة الكليات.
معايير اختيار وإعداد المعلمين في كليات التربية الأساسية
Authors: أ.م.د. ميثم عبد الكاظم هاشم  , أ.م.د. حيدر جليل عباس  
Published: January 2020

يعد اختيار الطالب /المعلم في مؤسسات الإعداد حجر الأساس لمشروع تخريج جيل متمكن من المعلمين، ومن المسلمات الأولية في هذا الشأن أن يتم اختيار الطالب /المعلم في ضوء المتطلبات المهنية العالية التي تتطلبها مهنة التدريس، وتحت حراسة منظومة الضوابط والقيم الأخلاقية العظيمة لهذه المهنة السامية , ونظرا للدور الكبير الذي تقوم به الجامعات العراقية في عمليات اختيار وإعداد المعلمين قبل الخدمة من خلال البرامج التعليمية والتربوية التي تقدمها للطلبة المعلمين ، فإن ذلك يضع بعض التساؤلات عن هذا الدور ومدى ملائمته للمعايير الدولية أو العربية في عمليات الاختيار والإعداد والتدريب لتحقيق الجودة الشاملة للمعلمين وبالتالي العملية التعليمية
ويستهدف البحث الحالي التعرف على :-
1- النظم والمعايير العالمية في اختيار واعداد المعلمين
2- برامج اعداد المعلمين وتدريبهم في كليات التربية الاساسية
3- رؤية مستقبلية لنظام اختيار واعداد المعلمين في كليات التربية الاساسية
وتحقيقا لذلك تم استخدام المنهج الوصفي القائم على التحليل والتفسير
واوصى الباحث مجموعة من التوصيات منها
1- العمل على إجراء اختبارات قبول مقننة لقياس المهارات اللغوية, والشخصية, والثقافية, والعلمية للملتحقين بالتعليم الأساس.
2- أن تخلو كتابة الملتحق بالتعليم الأساس من الخطأ الإملائي وأن يوصف خطه بالمقروئية وسهولة ترجمته
وتم كتابة مجموعة من المقترحات منها
1- إجراء دراسة مسحية لأراء خريجي طلبة كليات التربية الاساسية حول أهمية المساقات التربوية والتخصصية التي درسوها في كلياتهم .
2- إجراء اختبارات تحريرية وشفوية لقياس مستويات من التحق بكليات التربية الاساسية
الضبط الاجتماعي وعلاقته برأس المال النفسي لدى طالبات قسم رياض الاطفال
Authors: أ.م.د. بشرى حسين علي  
Published: January 2020

أستهدف البحث الحالي تعرف الضبط الاجتماعي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ،وتعرف راس المال النفسي لدى طالبات قسم رياض الاطفال،وتعرف العلاقة الارتباطية بين الضبط الاجتماعي وراس المال النفسي لدى طالبات قسم رياض الاطفال.
وقد تكونت عينة البحث من ( 100 ) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال للعام الدراسي 2018-2019 ،وقد قامت الباحثة تبني مقياس الضبط الاجتماعي وبناء مقياس راس المال النفسي ،وطبقت المقياسين على طالبات قسم رياض الاطفال،ثم عالجت البيانات بأستخدام معامل ارتباط بيرسون لأيجاد معامل الثبات والعلاقة الارتباطية بين الضبط الاجتماعي وراس المال النفسي ،كما استعملت الباحثة الاختبار التائي لعينة واحدة لايجاد دلالة الفرق بين المتوسط الحسابي ومتوسط العينة للمتغيرين ، وقد توصلت نتائج البحث الى مايأتي :

أن طالبات رياض الاطفال لديهن ضبط اجتماعي .
أن طالبات رياض الاطفال لديهن راس مال نفسي.
توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الضبط الاجتماعي وراس المال النفسي .
اثر إستراتيجيتين تدريسيتين في تنمية الميول العلمية والتحصيل الدراسي لطلبة السابع الاساسي (في مادة العلوم) وتحليل محتوى التعلم
Authors: د.محمد جاسم عبد الامير  , د. رنا غانم حامد  
Published: January 2020

تهدف الدراسة التعرف على بعض استراتيجيات التدريس السائدة لدى مدرسي ومدرسات مادة العلوم في المرحلة التعليم الاساسي وأثرها في تنمية ميول الطلبة نحو مادة العلوم وتحصيلهم الدراسي ومن ثم تحليل محتوى مادة العلوم لتحقيق أهداف البحث تم الاعتماد على استمارة تصنيف السلوك التدريسي (لتحقيق الهدف الأول) كما وضعت فرصتين رئيسيتين (لتحقيق الهدف الثاني) وهما:
لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات ميول الطلبة نحو مادة العلوم الذين يدرسون مادة العلوم بالإستراتيجية الاستقصائية والطلبة الذين يدرسون بالإستراتيجية العرضية (ذكور وإناث).
لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط) درجات تحصيل الطلبة في العلوم الذين يدرسون مادة العلوم بالإستراتيجية الاستقصائية والطلبة الذين يدرسون بالإستراتيجية العرضية (ذكور وإناث).
اعد الباحثان اختبارا تحصيليا ومن نوع الاختيار من متعدد بلغت عدد فقراته (22) فقرة تألفت عينة البحث من (21) مدرس ومدرسة و(93) طالب وطالبة وبعد تطبيق أدائي البحث أظهرت النتائج إن هناك علاقة ايجابية بين إستراتيجية التدريس وميول الطلبة نحو مادة العلوم وفي زيادة التحصيل الدراسي من خلال التجاوب المشتركة من قبل الطلبة نحو الإستراتيجية الاستقصائية وهذا مايؤكد فاعلية هذه الإستراتيجية وايجابيتها في التدريس كما حلل الباحثان محتوى كتاب العلوم للصف السابع الاساسي في ضوء الاهداف التعليمية التي وضعتها وزارة التربية في تصميم الكتب المنهجية للعلوم .
وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحثان بتدريب المدرسين والمدرسات في الميدان على استخدام الإستراتيجية الاستقصائية والأساليب المتبعة منها ضمن برنامج وحدة الأعداد والتدريب في المديريات العامة للتربية واستخدامها كمدخل لتدريس العلوم .ويقترح الباحثان إجراء دراسة تتناول اثر الإستراتيجية الاستقصائية في تنمية التفكير ألابتكاري ومستوى الثقة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
الحضانة في الفقه الإسلامي
Authors: أ.م.د. عطا مهدي فليح  
Published: January 2020

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات والصلاة والسلام على سيد الكائنات وعلى آله وصحبه الطيبين الطاهرين ومن اقتفى أثرهم بإحسان الى يوم الدين رضوان الله تعالى عليهم أجمعين .
أما بعد :
تعتبر الحضانة من الأمور المهمة التي اهتم بها التشريع الاسلامي لما لها تأثير مباشر على تربية الطفل والاعتناء به جسميا وخلقيا والقيام بجميع شؤونه وما يلزمه في حياته ومعاشه ورعاية مصالحة , والوالدان هما أقرب الناس اليه واكثرهم شفقه وعطفا واحسنهم رعاية بمصلحته , وموضوع الحضانة يتضمن حق الحاضن الذي يتجلى على أحقية الام في حضانة ولدها ما دام صغيرا, وحق المحضون وهو حق الصغير في الحفظ والرعاية وعدم تركه للضياع والمخاطر والانحراف , وحق الولي الذي يتمثل في تأديب المحضون وتعليمه ولو كان عند حاضنه , فضلا عن اثبات حقه في رؤيته وزيارته له من خلال مدة الحضانة ومن خلال هذه المقدمة رأيت ان اكتب عن الحضانة في الفقه الاسلامي لأهميتها وخاصة في وقتنا الحاضر لما لها من أهمية في بناء الأجيال بناء صحيحا يتلائم مع تعاليم الدين الإسلامي الحنيف وكانت دراستي اني اذكر المسالة من الجانب الشرعي ثم اضيف لها فقرات من القانون المدني العراقي ان وجدت هذه المسالة ضمن فقرات القانون العراقي وطريقتي هذه من باب التوضيح ومعرفة ما تناوله القانون المدني العراقي لهذه المسائل , وقد قسمت بحثي الى أربعة مطالب :-
المطلب الاول :- تعريف الحضانة لغة واصطلاحا وقانونا ودليل مشروعيتها وحكمها .
المطلب الثاني :- صاحب الحق في الحضانة واراء الفقهاء فيه .
المطلب الثالث :- شروط الحضانة .
المطلب الرابع :- أجرة الحضانة ومدتها وانتهائها.
وفي الختام هذا ما استطعت الوصول اليه ان كان صوابا فمن الله تعالى وان كان خطأ فمن نفسي وأخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين .
Analgesia epidural com xilazina ou detomidina em cães submetidos a procedimentos ortopédicos
Authors: Cerqueira Maria Olivo de , Braga Sobrinho Celso , Ferreira Dayane de Oliveira , Monteiro Jordana Casemiro Pinto 
Published: January 2020

Os agonistas dos α2-adrenorreceptores podem ser classificados
como sedativo-hipnóticos e têm propriedades adicionais
miorrelaxantes e analgésicas, portanto, por apresentarem tais
características, eles são alternativas ao uso dos opioides, via
epidural. Assim, foram avaliados em catorze cães os efeitos
analgésicos e cardiorrespiratórios causados pela injeção epidural
de xilazina ou detomidina, para comparar o grau de analgesia
proporcionado por ambos. Utilizou-se a escala de Melbourne,
considerando como critérios para a administração da analgesia de
resgate uma pontuação de 13 pontos. Os grupos não apresentaram
diferenças significativas e não necessitaram de resgate analgésico.
A conclusão foi que os dois fármacos produzem analgesia intensa
durante os períodos transcirúrgico e pós-operatório sem causar
qualquer depressão respiratória, bradicardia ou hipotensão.
Efeito da gama-orizanol e L-carnitina sob parâmetros corporais, de performance e laboratoriais em equinos quarto-de-milha praticantes de três tambores
Authors: Oliveira Karina Cristina , Bannwart-Castro Camila Ferreira , Souza Arnaldo Sotero Luz 
Published: January 2020

Os animais da raça quarto de milha são conhecidos por serem usados em diversas práticas e atividades, devido à sua alta ve­locidade. A constante busca pela melhora no ganho de massa muscular e recuperação em equinos, principalmente atletas, im­pulsiona as pesquisas para suplementos sem efeitos colaterais. O objetivo deste trabalho foi avaliar parâmetros clínicos e laborato­riais em animais dessa raça, suplementados com gama-orizanol e L-carnitina antes e após a execução da prova de três tambores. Esses equinos puros de origem recebiam 200 mililitros (ml) do suplemento Energy Horse® como suplementação alimentar mis­turados à ração para os estabulados, e via oral para os animais de piquete. Executaram o percurso de uma prova de tambor em pista de tamanho oficial em 3 momentos do experimento: dia 0, dia 30 e dia 60 após o tratamento. Os animais foram clinicamente exa­minados antes e após os exercícios (coloração de mucosas ocular e oral; frequência cardíaca; frequência respiratória; e motilidade intestinal), além da pesagem e coleta de sangue para dosagem de colesterol total, proteína total, aspartato aminotransferase (AST), alanina aminotransferase (ALT), gama glutamil transpeptidase (GGT), fosfatase alcalina (FA), creatinoquinase (CK) e glicose.
Os dados foram avaliados empregando-se o teste de análise de variância (ANOVA), seguido de comparações múltiplas pelo teste de Tukey, segundo o programa estatístico PRISM, (Graph Prism for Windows, version 6.01, GraphPad, EUA). O nível de significância adotado para todos os testes empregados foi de 5% (p < 0,05). Nossos resultados demonstraram que houve uma diferença sig­nificativa no aumento de peso dos animais tratados, menor fre­quência cardíaca e respiratória, além de importante diminuição do tempo de execução de prova dos animais atletas tratados em relação aos do grupo controle, especialmente 60 dias após o uso do suplemento e naqueles condicionados em baia. Portanto, o uso desse suplemento teve um impacto positivo no desempe­nho desses animais atletas que receberam a suplementação, em comparação aos animais não tratados, sem ocasionar qualquer prejuízo à saúde dos mesmos. E, uma vez que houve uma forte correlação negativa (r = -0,89) entre o ganho de peso corporal e tempo de execução da prova, pode-se afirmar que esse aumento do peso dos animais dado pela suplementação alimentar Energy Horse®, especialmente nos animais estabulados, está diretamente relacionado ao melhor desempenho no tempo da prova de três tambores por equinos da raça quarto de milha.
KONTRIBUSI ACADEMIC BURNOUT DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP ACADEMIC ENGAGEMENT PADA MAHASISWA UNIVERSITAS BUANA PERJUANGAN KARAWANG
Authors: Cempaka Putrie Dimala  , Nita Rohayati  
Published: January 2020

This study aims to determine the profile of academic burnout, social support, and academic engagement and find out how much the contribution of academic burnout and social support to academic engagement in UBP Karawang students. The research population of 4,825 people, drawn from three forces, this is because UBP has only three forces. So the sample size is 354 people. The sampling technique used is proportional stratified random sampling. The data analysis method used is the Pearson Product Moment correlation technique. Based on the results of this test the hypothesis is accepted because it shows a significance value of 0,000 less than 0.05. So it can be concluded that there is a contribution of academic burnout and social support to academic engagement in Karawang UBP students have a negative relationship direction, meaning that if academic burnout increases and social support decreases then academic engagement decreases. The contribution of academic burnout and social support variables contributed 24.9% to academic engagement, so it can be seen that 75.1% can be influenced by other variables

Keywords: Academic Engagement, Social Support, Academic Burnout.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil academic burnout, dukungan sosial, dan academic engagement serta mengetahui seberapa besar kontribusi academic burnout dan dukungan sosial terhadap academic engagement pada mahasiswa UBP Karawang. Populasi penelitian sebesar 4.825 orang, yang diambil dari tiga angkatan, hal ini dikarenakan UBP baru memiliki tiga angkatan. Sehingga sample sizenya dalah 354 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Proportional stratified random sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil pengujian ini hipotesis diterima karena menunjukkan nilai signifikansi 0.000 lebih kecil dari 0.05. Sehinga dapat disimpulkan bahwa ada kontribusi academic burnout dan dukungan sosial terhadap academic engagement pada mahasiswa UBP Karawang memiliki arah hubungan negatif, artinya jika academic burnout meningkat dan dukungan sosial menurun maka academic engagement menurun. Kontribusi variabel academic burnout dan dukungan sosial memiliki kontribusi sebesar 24,9% terhadap academic engagement, sehingga dapat diketahui bahwa 75,1% dapat dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata Kunci: Academic Engagement, Dukungan Sosial, Academic Burnout.
HUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA DAN KONSEP DIRI DENGAN BURNOUT PADA ANGGOTA BRIGADE MOBILE KEPOLISIAN DAERAH MEDAN SUMATERA UTARA
Authors: Wayan  
Published: January 2020

This study aims to determine the relationship between work environment and self concept with burnout. The study was conducted at the mobile brigade police of the Republic of Indonesia North Sumatra in the city of Medan. The number of respondents in this study were 196 members of the mobile brigade with non probability sampling techniques. Based on Spearman rank data analysis obtained a significant level between work environment (X1) with burnout (Y) with a significant value of 0,000 <0,05, meaning that there is a partial relationship between work environment and burnout. While the relationship of self-concept (X2) with burnout (Y) with a significant value of 0,000 <0.05. This proves that there is a partial relationship between self-concept and burnout. While the significance level of the work environment (X1) and self-concept (X2) with burnout (Y) with a significant value of 0,000 <0,05 are related simultaneously, then the hypothesis in this study is accepted. The correlation between work environment and self concept with burnout on members of the mobile brigade in the city of Medan, North Sumatra is 56%.
Keywords: Burnout, work environment, self-concept.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lingkungan kerja dan konsep diri dengan burnout. Penelitian dilaksanakan di brigade mobile kepolisian daerah Medan Sumatera Utara. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 196 anggota brigade mobile dengan teknik pengambilan sampel non probability sampling. Berdasarkan analisis data rank spearman diperoleh taraf signifikan antara lingkungan kerja (X1) dengan burnout (Y) dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05, artinya membuktikan bahwa terdapat hubungan secara parsial lingkungan kerja dengan burnout. Sedangkan hubungan konsep diri (X2) dengan burnout (Y) dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Hal tersebut membuktikan bahwa terdapat hubungan secara parsial konsep diri dengan burnout. Sedangkan taraf signifikasi lingkungan kerja (X1) dan konsep diri (X2) dengan burnout (Y) dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 berhubungan secara simultan, maka hipotesis dalam penelitian ini diterima. Besar korelasi hubungan lingkungan kerja dan konsep diri dengan burnout pada anggota satuan brigade mobile kepolisian daerah Medan Sumatera Utara sebesar 56% .
Kata Kunci: Burnout, lingkungan kerja, konsep diri.
Factores de riesgo asociados a los trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Andina del Cusco, 2019
Authors: Año Flores Karen Lisbeth , Arenas Yuca Karina Eliana , Franco Phuyo Leyla , Tacuri Figueroa Brayan 
Published: January 2020

Antecedentes: Los trastornos de conducta alimentaria representan la tercera enfermedad crónica más común entre las adolescentes llegando a una incidencia del 5% según la OMS Objetivo: Determinar los factores de riesgo asociados a los trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes de la facultad de ciencias de la salud de la universidad andina del Cusco, Perú. Material y métodos: Estudio transversal analítico de diseño observacional, incluyo 264 estudiantes de la facultad de ciencias de salud mayores de 16 años. Se emplearon como instrumento el Eating attitudes test – 26 y el test Body shape questionnaire. Resultados: Se obtuvo que 21 de ellos presenta 4 factores de riesgo: Imagen corporal con un 0R: 11.36, IC:[ 3.72-33.62] y p: 0.000005, Actitud alimentaria 0R: 40.65, IC:[ 11.63-174.9] y p: 0.0000, Autoestima con un 0R: 19.17, IC:[ 5.816-161.55] y p: 0.000021 y depresión con un 0R: 7.007, IC:[ 1.90-23.41] y p: 0.00169, la prevalencia del Trastorno de Conducta Alimentaria los estudiantes es de 8%(n=21) de un total de 264. Conclusiones: Se demostró que existe una asociación fuerte entre estos factores de riesgo y los Trastornos de la conducta alimentaria.
Palabras Clave: Factores de riesgo, Trastornos, Conducta alimentaria, Imagen corporal (fuente: DeCS BIREME).
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEGAGALAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS I DENPASAR BARAT
Authors: Astawa I Gd Satria , Syandini Ni Kd Nopi Sri , Kusuma Negara I Gusti Ngurah Made , Mastryagung G A Dwina 
Published: January 2020

Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kegagalan pemberian ASI eksklusif di wilayah kerja Puskesmas I Denpasar Barat.Metode : Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan cross-sectional menggunakan tehnik pengambilan sampel non probability sampling dengan metode Convinience Sampling. Penelitian dilakukan di wilayah kerja Puskesmas I Denpasar Barat, alat pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan jumlah sampel sebanyak 189 responden.Hasil : Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kurang tentang ASI eksklusif yaitu 103 (54,5%), sebagian besar responden dengan dukungan suami kurang yaitu 90 (47,6), dan responden dengan status pekerjaan tidak bekerja yaitu 116 (61,4%). Hasil uji statistik menggunakan uji Chi Square menunjukkan p-value <0,05.Kesimpulan : Kesimpulan dalam penelitian ini terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan ibu, dukungan suami, dan status pekerjaan ibu dengan kegagalan pemberian ASI eksklusif
EFEK ULTRASOUND-GUIDED TRANSVERSUS ABDOMINIS PLANE (TAP) BLOK TERHADAP KEBUTUHAN ANALGETIK PASCA OPERASI SEKSIO SESAREA
Authors: Artana I Wayan Budi , Damayanti Ida Ayu Manik 
Published: January 2020

Pendahuluan: Blok pada bidang transversus abdominis (transversus abdominis plane / TAP) merupakan teknik yang dilakukan dengan injeksi lokal anestesi secara bolus dengan dosis besar tunggal pada bidang transversus abdominis. Dalam penanganan nyeri pasca operasi seksio sesarea, Transversus Abdominis Plane (TAP) block, sebagai komponen regimen analgetik multimodal, memberikan analgesia yang paling baik diantara tehnik non-opioid. Metode: Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Randomized Controlled Trial (RCT). Kelompok A mendapat TAP blok bilateral dengan levobupivacaine 0,5% masing-masning 15 ml, dan kelompok B (kontrol) tidak mendapat TAP blok. Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa derajat nyeri pada kelompok blok TAP lebih rendah dibanding kelompok kontrol pada jam ke-4 sampai jam ke-12 pasca operasi. Penelitian ini memperlihatkan bahwa kebutuhan fentanil total selama 24 jam pasca bedah lebih sedikit pada kelompok yang mendapatkan blok TAP (54 + 43.10 μg) dibanding kelompok kontrol (95 + 43.30 μg). Perbedaan ini bermakna secara statistik (p<0,05).Diskusi: Pada penelitian ini diketahui TAP blok dengan panduan USG sebagai komponen analgesia multimodal, memberikan analgesia yang efektif dan mengurangi kebutuhan dosis obat anelgetik pasca operasi seksio sesarea.Kata Kunci : Transversus Abdominis Plane (TAP), analgetik, operasi sesarea
GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN TENTANG ASUHAN MANDIRI RAMUAN DAN AKUPRESUR DI POLI KEBIDANAN PUSKESMAS TABANAN III
Authors: Nuartini Ni Nyoman , Sagitarini Ni putu noviana 
Published: January 2020

Latar Belakang: Hasil Riskesdas Tahun 2013 menemukan bahwa proporsi rumah tangga yang memanfaatkan pelayanan kesehatan tradisional sebesar 30,4%. Jenis pelayanan yang paling banyak digunakan adalah keterampilan tanpa alat sebesar 77,8%, ramuan sebesar 49%, keterampilan dengan alat 7,1%, dan keterampilan dengan pikiran 2,6%. Pelayanan ini diberikan juga di poli kebidanan Puskesmas Tabanan III namun pelayanan ini belum banyak dimanfaatkan oleh pasien-pasien yang melakukan perawatan di pelayanan kesehatan maternitas salah satunya di poli kebidanan. Tujuan: Untuk mengetahui Pengetahuan dan Sikap Pasien Tentang Asuhan Mandiri Ramuan dan Akupresur di Poli Kebidanan Puskesmas Tabanan III. Metode: Penelitian ini adalah penelitian deskriftif dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampel menggunakan total sampel yang melibatkan 150 orang responden. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan menggunakan analisis statistic distribusi frequensi. Hasil: Analisis univariat menunjukkan bahwa sebagian besar pengetahuan responden tentang asuhan mandiri ramuan dan akupresur berada dalam kategori cukup (37,7%). Demikian pula dengan gambaran sikap responden menunjukkan sikap yang positif sebesar (62,7%). Kesimpulan: Gambaran Pengetahuan dan Sikap Pasien tentang Asuhan Mandiri Ramuan dan Akupresur cukup baik namun diharapkan Puskesmas Tabanan III tetap melakukan sosialisasi dan pemberian informasi kepada masyarakat untuk meningkatkan pelayanan asuhan mandiri ini.