bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pembuatan Model Geologi Bawah Permukaan dengan Metode Geolistrik Dan Studi Stratigrafi pada Rembesan Gas DiJatilawang, Banyumas
Authors: Purwasatriya Eko Bayu , Waluyo Gentur 
Published: April 2020

<p>Banyumas basin is oneof sedimentary basin inIndonesia whichhasn’t proven yet its economical hydrocarbonreserves, although there are several oil and gas seeps in this area which is indicate mature source rocks had been migrated. One of itsgas seep is located on Karanglewas village, Jatilawang, Banyumas which hadbeen flowing its gases since tens years ago. Geoelectrical method and Stratigraphic studyare the methods usedin this research to built a geological subsurface model of Jatilawang’s gas seep.Geoelectrical method isintent to finding the distribution of gas seep over the area and also to finding the direction of fault structure which can be act asa path for gases to flowing up. Stratigraphic study comprise of lithology description, strike and dip measurement, and study of other secondary geological data. Interpreted subsurfacegeological model showing that sandstone dominated bed of Halang Formation is filled by gases and become gas pockets near the surface. Fault direction also interpreted from correlation of these gas pockets and resulting directionof N 115° E and dip of fault plane is45°.Gas flowing through fault and probably the source comes from gas cap of Jatilawang’s anticline. Predicted location of gas cap is about 610 meters to the south, and depthabout 620 meters.</p>
Development Potential of Integrated Farming System (Local Cattle - Food Crops)
Authors: Elly Femi Hadidjah , Lomboan Agustinus , Kaunang Charles L. , Rundengan Meiske , Poli Zulkifli , Syarifuddin Syarifuddin 
Published: April 2020

Local cattle farming as an income source for farmers in rural areas is mostly developed traditionally. The local cattle farm continues, even though it is a side business, but is a mainstay in supporting national beef needs. The problem is whether integration of local cattle and food crops have the potential to be developed by farmers. The research was conducted to determine the potential integration of local cattle local and corn in North Bolaang Mongondow Regency. A survey method using a purposive sampling selected 60 farmers from Sangkub District where farmers practiced an integrated cattle-crops farming. Data were subjected to proximate and feasibility analysis. The results showed that the total cattle owned by respondents were 209. The feed consisted of grass and corn waste, with an average consumption of 5.33 and 11.15 kg/head/day, respectively. A proximate analysis of waste corn reported 86.48% dry material, 7.36% crude protein, 1.84% fat, 28.95% crude fiber, 9.10% ash and 68.18% carbohydrate. Respondents' income from cattle farming in Bintauna and Sangkub Districts were Rp. 151,000,000 vs. Rp. 169,900,000, production costs were Rp. 101,150,625 vs. Rp. 107,298,593.8, and RC ratio was 1.49 vs. 1.58. In conclusion, corn waste consumption was greater (67.66%) than the grass. RC ratio value >1 indicated that cattle farming was feasible. The corn-cattle farming integration system can minimize environmental pollution because it enables the concept of LEISA (Low External Input Sustainability Agriculture).
Antimicrobial Activity of Goat Colostrum Against Bacterial Strains Causing Food Poisoning Diseases
Authors: Setyawardani Triana , Sumarmono Juni , Risqiati Heni , Santosa Setya Agus 
Published: April 2020

The study was aimed to investigate the antimicrobial activity of bacterial isolates L.plantarum 3CT7 and 20CT8 from goat colostrum. The antimicrobial activity of cell-free supernatant was tested using a well-diffusion method on several indicators: temperature, time of storage, and pH. Antimicrobial activity was recorded in both isolates at pH 2.0; 4.0; 6.0 and 8.0, temperature at 0, 50 and 100 oC, and in cold storage for 0, 15, 30, 45 and 60 days. L.plantarum 7CT3 and L.plantarum 20CT8 have a bigger zone of inhibition than that of Pseudomonas spp. as compared to other bacteria. Testing the cell-free activity was aimed to investigate the metabolite inhibition by L.plantarum. The isolates were capable of inhibiting all pathogenic bacteria in the experiment (S. thypimurium, E. coli, and S. aureus) as evidenced from the similar zone of inhibition from 15.83 to 16.06 mm. Isolates (L. plantarum 7CT3 dan 20CT8) exhibit inhibitory properties against S.thypimurium, S. aureus, Pseudomonas spp.. and L. monocytogenes at 0, 50 and 100oC. L.plantarum 7CT3 and L.plantarum 20CT8 exhibit antimicrobial activity during cold storage. Both isolates grown in the range of pH from 2 to 8 could inhibit S. thypimurium, E. coli, S. aureus and Pseudomonas spp. In general, the two isolates are the potential antimicrobial activity with broad ranges of pH, temperature and storage time.
PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DISERTAI AYAT-AYAT AL-QUR’AN DAN HADITS PADA MATERI REDUKSI-OKSIDASI UNTUK KELAS X SEMESTER 2 DI SMK BATUR JAYA I CEPER KLATEN
Authors: Kristanti Wulan Widya 
Published: April 2020

<p>Latar belakang penelitian ini bermula dari minimnya jumlah sumber belajar kimia untuk siswa SMK, adanya dikotomi ilmu pengetahuan dan agama serta model pembelajaran yang masih berpusat pada guru yang identik dengan ceramah, belum adanya modul yang disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits, dan Hasil ulangan harian yang belum memenuhi KKM pada materi reduksi-oksidasi. Tujuan penelitian ini untuk: (1) Pengembangan produk modul kimia berbasis inkuiri terbimbing disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits pada materi reduksi-oksidasi, (2) Mengetahui kelayakan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits pada materi reduksi-oksidasi, (3) Mengetahui keefektifan keterterapan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits pada materi reduksi-oksidasi. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah modul kimia berbasis inkuiri terbimbing disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits pada materi reduksi-oksidasi. Spesifikasi modul kimia berbentuk media cetak sebagai implementasi kurikulum 2013 berbasis kompetensi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Batur Jaya I Ceper, Klaten. Sampel terdiri dari satu kelas pengguna modul dan satu kelas kontrol yang dipilih secara teknik random sampling. Uji reliabilitas menggunakan rumus Kuder Richardson. Sedangkan untuk validitas isi, digunakan formula Aiken. Teknik analisis data yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu; Pertama, Pengembangan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing yang disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits dilakukan dengan menggunakan langkah pengembangan yang kemukakan oleh Borg &amp; Gall (1983) sampai pada tahap ke sembilan. Kedua, Pengembangan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing yang disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits dapat dikatakan “sangat baik” ditinjau dari aspek materi 96,42%, media 92,41%, bahasa 96,64% dan kegrafisan 98,08%, sehingga dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan dikatakan “sangat baik”untuk digunakan dalam pembelajaran kimia. Ketiga, Pengembangan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing yang disertai ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits yang dikembangkan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar para siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar menggunakan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing lebih baik dari pembelajaran konvensional.</p>
PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DENGAN TEMA SISTEM GERAK MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS VIII
Authors: Wiyoko Tri , Aminah Nonoh Siti , Prayitno Baskoro Adi 
Published: April 2020

<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing dengan tema sistem gerak manusia; (2) menguji kelayakan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing dengan tema sistem gerak manusia; (3) menguji keefektifan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing dengan tema sistem gerak manusia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian pengembangan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing menggunakan model 4-D yang dikemukakan oleh Thiagarajan yaitu <em>Define, Design, Development, dan Dessemination</em>. Modul dinilai berdasarkan kelayakan materi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian dan kegrafikan. Pengumpulan data menggunakan angket analisis kebutuhan, lembar validasi, dan angket penyebaran<em> (disseminate)</em>. Modul diujicobakan terbatas untuk 9 siswa dan uji coba lapangan 20 siswa di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta. analisis uji keefektifan modul menggunakan <em>Uji</em><em>-</em><em>t </em><em>Independent Samples Test</em> dan tahap penyebaran menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian: (1) modul IPA berbasis inkuiri terbimbing yang dikembangkan memiliki karakteristik yaitu langkah pembelajaran pada modul disesuaikan dengan langkah pembelajaran inkuiri terbimbing dengan mengaitkan kemampuan berpikir kritis siswa. (2) Kelayakan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing berdasarkan hasil penilaian ahli (materi, bahasa, kegrafikan dan penyajian) praktisi pendidikan, dan teman sejawat menunjukkan bahwa penilaian rata-rata modul guru lebih besar dari nilai <em>cut off Score </em>(94,03 &gt; 93,40 ) dengan kategori sangat baik. Kemudian penilaian modul siswa dihasilkan rata-rata nilai <em>cut off Score </em>(89,21&gt; 88,21) dengan kategori sangat baik, serta hasil <em>disseminate</em> modul guru diperoleh persentase rata-rata 80,25% dengan kategori baik. (3) Modul IPA berbasis inkuiri terbimbing efektif meningkatkan kemampauan berpikir kritis siswa yang berdasarkan perbedaan kemampuan berpikir kritis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai taraf siginikansinya ( p &lt; 0,005; 0,002&lt; 0,005).</p>
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS INTERACTIVE DEMONSTRATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA/MA PADA MATERI MEKANIKA FLUIDA
Authors: Sulistyo Prihantoro Eko , Suparmi Suparmi , Sarwanto Sarwanto 
Published: April 2020

<p>Hasil daya serap UN 2014 pada materi mekanika fluida di kota Surakarta masih rendah dibandingkan dengan ditingkat provinsi Jawa Tengah. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan karakteristik modul Fisika berbasis <em>interactive demonstration</em>; (2) mengetahui kelayakan modul Fisika berbasis <em>interactive demonstration</em>; (3) mengetahui efektivitas modul Fisika berbasis <em>interactive demonstration</em> dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep siswa. Penelitian pengembangan ini menggunkan model Borg and Gall yang dirangkum oleh Tim Puslitjaknov (2008). Tahapan penelitian ini terdiri dari analisis modul, mengembangkan draf modul awal, validasi modul, uji coba terbatas dan revisi, uji coba lapangan dan revisi, dan diseminasi. Modul Fisika dengan materi mekanika fluida ini disusun dengan tahapan <em>Interactive Demonstration</em> menurut Sokoloff &amp; Thornton yang terdiri dari demonstrasi awal, prediksi individu, prediksi kelompok, prediksi kelas, prediksi akhir, demonstrasi hasil, dan konfirmasi. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket, lembar observasi, lembar validasi, dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, kualitatif, <em>cut off </em>dan <em>N-Gain</em>. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) karakteristik dari modul Fisika yang dikembangkan ini adalah adanya kegiatan yang menekankan penemuan konsep melalui demonstrasi interaktif. Selain itu terdapat tahapan pembelajaran berbasis <em>interactive demonstration</em> yang dapat memunculkan keterampilan berpikir kritis; (2) modul ini layak berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, ahli bahasa, guru Fisika, dan <em>peer review</em> yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata 82,13% lebih besar dari nilai <em>cut off</em> 80,35%. Serta didukung dengan respon dari siswa dengan nilai 94,3% di atas nilai <em>cut off </em> 89,5% dan hasil penyebaran dengan nilai 22,9% di atas nilai <em>cut off</em> 22,5% ; (3) modul Fisika berbasis <em>interactive demonstration</em> dinilai efektif karena mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dengan <em>N-Gain</em> sebesar 0,39 dalam kategori sedang dan peningkatan penguasaan konsep siswa dengan <em>N-Gain</em> sebesar 0,45 pada materi fuida statis dan 0,35 untuk fluida dinamis.</p>
PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (RT) DAN PROBLEM POSING (PP) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN VERBAL
Authors: Dewi Arista Novia , Ashadi Ashadi , Mulyani Sri 
Published: April 2020

<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode <em>PP</em> dan <em>RT,</em> kemampuan berpikir kritis, kemampuan verbal dan interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, populasinya terdiri dari semua siswa kelas XI IPA SMA N 1 Nguter. Pengambilan sampel menggunakan teknik <em>cluster random sampling</em>. Kelas XI IPA 1 diberikan pembelajaran dengan metode <em>RT,</em> sedangkan XI IPA 2 diberikan pembelajaran dengan metode <em>PP</em>. Data dikumpulkan dengan tes untuk prestasi kognitif, kemampuan verbal dan kemampuan berpikir kritis, bservasi untuk prestasi belajar psikomotor serta angket untuk prestasi belajar afektif. Teknik analisis data menggunakan analisis non parametrik Kruskal Wallis. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Ada pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode <em>Probem Posing </em>dan <em>RT</em> baik prestasi ranah kognitif, afektif dan psikomotor. (2) Ada pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi afektif, tetapi tidak ada pengaruh terhadap prestasi kognitif dan psikomotor. (3) Ada pengaruh kemampuan verbal terhadap prestasi kognitif dan psikomotor, tetapi tidak ada pengaruh terhadap prestasi afektif. (4) Ada interaksi antara metode pembelajaran <em>PP </em>dan <em>RT </em>dengan kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah terhadap prestasi kognitif, afektif, dan pikomotor. (5) Ada interaksi antara metode pembelajaran <em>PP </em>dan <em>RT</em> dengan kemampuan verbal tinggi, rendah terhadap prestasi kognitif, afektif maupun psikomotor. (6) Ada interaksi antara kemampuan verbal dan kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi kognitif dan afektif. Tetapi, tidak ada interksi pada prestasi psikomotor. (7) Ada interaksi antara metode <em>PP </em>dan <em>RT </em>dengan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan verbal terhadap prestasi kognitif, afektif dan psikomotor.</p>
PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING USING SURVEY PADA MATERI FUNGI SMA KELAS X MIPA
Authors: Setyowati Rini , Sajidan Sajidan , Karyanto Puguh 
Published: April 2020

<p>Tujuan penelitian dan pengembangan yaitu untuk mengetahui : 1) Karakteristik model <em>Discovery Learning Using Survey</em> pada materi jamur di SMA Negeri I Jogorogo Ngawi, 2) Kelayakan model <em>Discovery Learning Using Survey</em> pada materi jamur di SMA Negeri I Jogorogo, 3) Kefektifan model <em>Discovery Learning Using Survey</em> terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri I Jogorogo. Penelitian ini menggunakan metode <em>Research And Development</em> (R &amp; D) mengacu pada model Borg &amp;Gall yang telah dimodifikasi. Kelayakan model divalidasi oleh ahli model, ahli materi, dan guru biologi (praktisi). Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa kelas X MIA dengan rincian 23 <em>research and information collection</em>, 15 siswa untuk tahap <em>main field testing</em> dan 57 siswa untuk tahap <em>operasional field testing</em>. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan : 1) Karakteristik model <em>Discovery Learning Using Survey</em> dilakukan dengan memperhatikan karakteristik dari model yaitu adanya sintaks, sistem sosial, sistem pendukung, peran siswa, peran guru, dampak instruksional, dan dampak pengiring, 2) hasil pengembangan model <em>Discovery Learning Using Survey </em>layak untuk diterapkan pada materi fungi. Kelayakan model<em> Discovery Learning Using Survey</em> berdasarkan penilaian dari ahli, praktisi, dan respon siswa yang secara keseluruhan memberikan kategori sangat baik pada produk pengembangan dan layak digunakan di SMA Negeri I Jogorogo, 3) model <em>Discovery Learning Using Survey</em> sangat efektif serta mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan dari rerata hasil belajar antara kelas <em>baseline</em> dengan kelas uji coba dengan penggunaan model <em>Discovery Learning Using Survey</em> lebih baik dibandingkan dengan kelas <em>baseline</em> yang menggunakan model ceramah bervariasi.</p>
EFEK KOMBINASI YAKULT DAN TAPIOKA PADA PROSES PEMBUATAN TEMPE TERHADAP KETAHANAN TEMPE DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS SETS DI KELAS X SMA TUNAS PATRIA UNGARAN KABUPATEN SEMARANG
Authors: Rahayu Sarini 
Published: April 2020

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang 1) Bagaimana daya simpan tempe dengan pemberian yakult dan tapioka .2) Bagaimana jamur kapang terdapat dalam tempe. 3) Untuk mengetahui kualitas hasil belajar siswa tentang materi fungi dengan menggunakan E LKS berbasis SETS pada materi fungi di kelas X SMA TUNAS PATRIA UNGARAN. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan Berdasarkan hasil penelitian diperoleh lama simpan tempe yang paling bagus pada penemabahan yakult 20 % dan tapioka 0,8 % P2 B2 dengan lama simpan umur tempe pada hari ke enam. Kesukaan masyrakat terhadap rasa atau aroma khas tempe dapat diuji dengan organoleptik selain aroma dapat diketahui kekompakan dan warna. Aroma khas tempe dapat diketahui dengan nilai tertinggi pada penambahan yakult dan tapioka P1 B2 dan P2 B2 sebanyak 90 dan 91 total keseluruhan dengan rata rata sangat suka. kesukaan masyarakat pada aroma tempe kedelai pada K1B1, K1B2, kedelai dan ragi, P1 B1, P1B2 kedelai ragi, dan yakul ,P2 B1, P2B2 Kedelai ,ragi dan tapioka P3 B1, P3B2 kedelai, ragi yakul dan tapioka dari hari perta sampai hari ke 4 dan hari kelima dan selanjutnya sudah tercium aroma amoniak. Kekompakkan pada tempe dapat dilihat K1B1, K1B2, kedelai dan ragi, P1 B1, P1B2 kedelai ragi, dan yakul ,P2 B1, P2B2 Kedelai ,ragi dan tapioka P3 B1, P3B2 kedelai, ragi yakul dan tapioka dari hari pertama sampai hari ke 7 dan hari ketujuh dan selanjutnya sudah tidak terlihat kompak meselium tidak menyebar dipermukaan tempe warna pada tempe dapat dilihat K1B1, K1B2, kedelai dan ragi, P1 B1, P1B2 kedelai ragi, dan yakul ,P2 B1, P2B2 Kedelai ,ragi dan tapioka P3 B1, P3B2 kedelai, ragi yakul dan tapioka berwarna putih pada hari 2 sampai hari ke 5 dan hari ke 6 selanjutnya berwarna coklat pada Implikasi pembelajaran dengan penerapan pendekatan Sains Teknologi Lingkungan dan Masyarakat (Salingtemas) pada pokok bahasan fungi di kelas X IPA SMA TUNAS PATRIA UNGARAN Kabupaten Semarang pada pertemuan II aspek afektif adalah 82,35% , dengan ketuntasan klasikal adalah 88%, psikomotorik adalah 80,17% dengan ketuntasan klasikal 94%,aspek kognitif adalah 78,72%, dengan ketuntasan klasikal 88%.</p>
New Concealed-Incision Extrapelvic Approach for Pubic Symphysis Diastasis and Parasymphyseal Fractures
Authors: Liu Songxiang , Xiao Baojun , Liu Ping , Wei Youxiu , Liu Yongwei , Fu Dehao 
Published: April 2020

Background:
The Pfannenstiel approach, which provides good surgical exposure, has been used for the treatment of pubic symphysis diastasis and parasymphyseal fractures. However, it requires a medium-length incision and moderate soft-tissue dissection, resulting in potential damage to anatomical structures and inferior aesthetic outcomes. Here, we introduce a new concealed-incision extrapelvic approach for the internal fixation of pubic symphysis diastasis and parasymphyseal fractures.

Methods:
We retrospectively reviewed the records of 8 patients with pubic symphysis diastasis and parasymphyseal fractures that had been treated via the concealed-incision extrapelvic approach (the “Fu-Liu” approach). All patients presented for treatment during the period from January 2017 to November 2017. Six of the 8 patients had anterior column fractures, 1 patient had a double-column fracture, and 1 patient had parasymphyseal fractures. Operative time, the amount of blood loss, and postoperative radiographic and computed tomography (CT) findings were recorded. The degree of fracture-healing, complications, function, and satisfaction with the skin incisions were also evaluated.

Results:
All patients were followed for at least 21 months (range, 21 to 30 months). Postoperative radiographs and CT scans showed good positioning of plates and screws. The average time before surgery, operative time, and intraoperative blood loss (and standard deviation) were 7.8 ± 3.25 days, 41.9 ± 8.99 minutes, and 18.8 ± 7.8 mL, respectively. No complications (including internal fixation failure, vascular injury, nerve palsy, wound infection, and hernia) occurred in any of the patients, and all patients were satisfied with the appearance of the scar.

Conclusions:
We can effectively stabilize pubic symphysis diastasis and parasymphyseal fractures with use of the Fu-Liu approach, which can also enable retrograde anterior column screw placement. The Fu-Liu approach is simple, safe, and minimally invasive, and the aesthetic outcome is more acceptable than that associated with the Pfannenstiel approach.

Level of Evidence:
Therapeutic Level IV. See Instructions for Authors for a complete description of levels of evidence.
A Clinical Pilot Study to Evaluate CD64 Expression on Blood Monocytes as an Indicator of Periprosthetic Joint Infection
Authors: Qu Peng-Fei , Li Rui , Xu Chi , Chai Wei , Li Hao , Fu Jun , Chen Ji-Ying 
Published: April 2020

Background:
The preoperative diagnosis of periprosthetic joint infection (PJI) depends on a series of blood biomarkers. Previous studies have shown that CD64 expression on blood neutrophils and monocytes has a good diagnostic efficacy for diagnosing systemic and local infections. The purpose of the present study was to investigate the role of blood CD64 in the diagnosis of PJI.

Methods:
On the basis of estimations made before the study was performed, 62 patients were recruited for joint revision surgery following the failure of primary hip or knee replacement. Venous blood was obtained within 24 hours after patient admission, and flow cytometry was performed to evaluate the CD64 expression of 3 groups of white blood cells (WBCs). CD64 expression was measured as CD64 mean fluorescence intensity (CD64MFI). The neutrophil CD64 index (nCD64 index; neutrophil CD64MFI [nCD64MFI]/lymphocyte CD64MFI [lCD64MFI]) and monocyte CD64 index (mCD64 index; monocyte CD64MFI [mCD64MFI]/lCD64MFI) were then calculated. The C-reactive protein (CRP) and erythrocyte sedimentation rate (ESR) at admission, synovial fluid indicators, leukocyte esterase test results, intraoperative histological results, and tissue or synovial fluid culture results were recorded. According to the modified Musculoskeletal Infection Society (MSIS) criteria, patients were divided into the PJI group and the non-PJI group. These blood indicators were then analyzed for the diagnosis of PJI.

Results:
The PJI group included 18 patients, and the non-PJI group included 44 patients. The diagnostic value of the area under the receiver operating characteristic curve (AUC) was low for lCD64MFI, the nCD64 index, and the mCD64 index. The diagnostic value for nCD64MFI was moderate, with an AUC of 0.735 (95% confidence interval [CI], 0.595 to 0.874; p = 0.004). The diagnostic value for mCD64MFI was high, with an AUC of 0.898 (95% CI, 0.821 to 0.975; p < 0.001). The cutoff value for mCD64MFI was 28,968, with a sensitivity, specificity, positive predictive value (PPV), and negative predictive value (NPV) of 1, 0.75, 0.62, and 1, respectively. This result was confirmed by internal validation with a different antibody.

Conclusions:
Flow cytometry can be used for patient screening before revision surgery, and blood mCD64MFI is a promising indicator for PJI.

Level of Evidence:
Diagnostic Level II. See Instructions for Authors for a complete description of levels of evidence.