bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
La Planificación turística, enfoque de la calidad en los servicios
Authors: Rivera García Christian , Cachipuendo Castillo Jesica Mariana 
Published: November 2019

La integración de los elementos de la planificación turística, incrementa las posibilidades de visita a un país, se trabaja con necesidades multisectoriales que facilita la identificación de problemas en el área de recreación y ocio, las estrategias se atomizan para satisfacer las necesidades de los viajeros en la calidad de los servicios, pero incrementando los procesos de innovación y promoción turística como elementos endógenos y exógenos de la planificación, que responde al pensamiento sistemático, de manera organizada, permite realizar proyecciones a futuro, explica posibilidades en prefactibilidad y factibilidad, propone objetivos a corto, mediano y largo plazo, analiza ventajas y desventajas, que posibiliten la detección de oportunidades en consideración de premisas coyunturales de participación en corresponsabilidad de alternativas de acuerdo a objetivos y metas previamente establecidas en respuesta a los planes, programas y proyectos vinculando de manera heterogénea los presupuestos de coparticipación, en esta ámbito la investigación asume el objetivo de planificar integralmente la actividad turística para proponer un cambio progresivo en la calidad de los servicios, que impulse la inversión nacional y extranjera en incremento de viajeros interesados por la naturaleza y cultura sujetándose a procesos y protocolos de seguridad sin contrastar los métodos de producción y los patrones de consumo, en el marco de disminuir los impactos negativos sobre el territorio geográfico turístico ecuatoriano.
ANALISIS KOLOM BETON BERTULANG PADA PENAMPANG PERSEGI BERLUBANG
Authors: Nasution Amrun , Islam Mukhlis 
Published: November 2019

Installation of the pipe in the column (conduit) such as electrical and sanitary plumbing installations are found in the structure of reinforced concrete columns. This causes it to be a hollow column. The existence of holes cause a reduction in cross sectional area of the column and can result in reduced strength of a column. The purpose of this study was to know the power difference hollow concrete columns with concrete columns are not hollow and produce an analysis of the interaction in the form graphics axial force (Pn) and nominal torque (Mn). The analytical method developed by using square column spread sheet applications and use the stress-strain relationship hognestad. Analysis of the hollow square column in this study as many as 720 samples. This study used 300x300-600x600 mm dimensions with an increase of 100 mm. Quality concrete (f'c) used was 25-30 MPa to 2.5 MPa rise. Quality reinforcement (fy) used was 400 MPa and the ratio of the reinforcement taken from 1% -8% with an increase of 2% of the cross sectional area of the column, with the amount of reinforcement as much as 12-20 pieces of reinforcement to rise 4 pieces. Widely used hole that is 3% -7%, with an increase of 1%. The analysis showed a decrease in Pn-Mn hollow column to column was not perforated. The decrease Pn maximum of 7.20% in the area of hole 7% by eccentricity to d amounting to 8.01% and the maximum Mn decrease of 10.91% in the area of hole 7% by eccentricity to d amounting to 20.51%.
PENGARUH DISTANSI TERHADAP TINGKAT KEBISINGAN YANG BERSUMBER DARI BUNYI MESIN KENDARAAN (STUDI KASUS PADA JALAN SUPRAPTO KOTA BENGKULU)
Authors: Bahri Samsul , Saputra Ari , Razali Makmun Reza 
Published: November 2019

Noise on a road is caused by the sound of a vehicle engine which is passing on. It can make the environment uncomfortable and the health problems in humans. The distance between the object and the sound source determines the magnitude of this impact. This study aims to look for the effect of the distance on noise levels that caused by vehicle engine sounds. The study was conducted in the central of Bengkulu City, Jalan Suprapto. Observations were made in 2 segments of Suprapto Road with 10 m distance intervals perpendicular to the sound source with a total of 5 points. The mathematical model uses the linear regression equation approach. Distance is an independent variable and noise is an independent variable. The results showed that, the relationship between the distance of the observation point and the noise value obtained equation Y = -0,317x+71,20 with R2 = 0,984.Keywords: noise, distortion, regression.
Implementasi olah data tekanan udara ekstrim dari BMKG untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan tekanan Di SMP Negeri 4 kota Bengkulu
Authors: Agustin Ria , Farid Muhammad , Nirwana Nirwana 
Published: November 2019

AbstraCT[Implementation of Extreme Air Pressure Data Processing from BMKG to Improve Students Learning Outcomes on the Subject of Pressure in SMPN 4 Bengkulu City]. This Study aims to ;1) produce pressure simulations in the form of images as teaching materials on the concept of air pressure; 2) produce teaching materials in grapichal form so that they. This research is a quasi-experimental research based on purposive sampling technuque with the nonequivalent control group design. The sample in this study amounted to two classes, namely VIII.1 as a control class and VIII.2 as an experimental class with a total sample of 30 students in each class. the instrumen in thus study was in the form of objective testa of 10 questions with four answer choices. The results of the study show: 1) air pressure is influenced by temperature, altitude of place and the distribution of oceans and land. Highest air pressure of 1013,8 milibar, lowest air pressure of 1004,0 milibar and the average air pressure of 1008,6 milibar; 2) there are differences in learning outcomes between students taught with instructional materials of extreme air pressure data from BMKG with inquiry models with students taught with a discussion and assignment model shown by thitung > ttabel ( 7,63 > 2,01) with a significance level 5 %. Keywords: Air pressure; temperature; height; Inquiry. (Received July 27, 2019; Accepted September 18, 2019; Published October 24, 2019) AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk:1) mendeskripsikan tekanan udara tertinggi, terendah dan tekanan udara rata-rata, 2) mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif siswa antara antara siswa yang diajar menggunakan olah data tekanan udara ekstrim dari BMKG dengan model inkuiri terhadap siswa yang diajarkan menggunakan model diskusi dan penugasan. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu berdasarkan teknik Purposive Sampling dengan desain nonequivalent control group design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 2 kelas yaitu kelas VIII.1 sebagai kelas Kontrol dan kelas VIII.2 sebagai kelas ekeperimen dengan jumlah sampel dalam tiap kelas sebanyak 30 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes objektif sebanyak 10 soal dengan empat pilihan jawaban. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Tekanan udara dipengaruhi oleh temperature, ketinggian suatu tempat, serta sebaran lautan dan daratan. Tekanan udara tertinggi sebesar 1013,8 milibar, terendah 1004,0 milibar dan rata-rata tekanan udara sebesar 1008,6 milibar; 2) terdapat perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang diajar menggunakan bahan ajar berupa olah data tekanan udara ekstrim BMKG dengan model inkuiri dengan siswa yang diajar dengan model pembelajaran diskusi dan penugasan yang ditunjukkan dengan thitung > ttabel ( 7,63 > 2,01)dengan taraf signifikasi 5%.Kata kunci: Tekanan udara; temperatur; ketinggian; model Inkuiri.
Seasonal Size Composition of Gelatinous Macrozooplankton in the Sinop Peninsula of Black Sea
Authors: BİRİNCİ ÖZDEMİR Zekiye , AYDEMİR-ÇİL Eylem , GÜRBÜZER Pınar 
Published: November 2019

In this study, size compositions of Aurelia aurita (Linnaeus, 1758), Pleurobrachia pileus (O. F. Müller, 1776) and Mnemiopsis leidyi A. Agassiz, 1865 were presented seasonally between March 2015 and February 2016 at the Sinop Peninsula of Black Sea. Sampling was carried out monthly at the 6 stations by plankton net (50 cm diameter mouth opening, 500 mm mesh size for horizontal tows, 210 mm mesh size for vertical tows). Small sized individuals of A. aurita, M. leidyi and P. pileus were found dominant in summer. Bigger size individuals were observed for A. aurita in spring, M. leidyi in winter, and P. pileus in autumn. A. aurita ˂4 cm was determined as 57%, M. leidyi ˂2 cm was 58% and P. pileus ˂ 0.6 was determined as 67%. Maximum and minimum lengths were measured 28 cm and 0.5 cm for A. aurita, 2 cm and 0.2 cm for P. pileus, 9 cm and 0.2 cm for M. leidyi, respectively. The size distribution of A. aurita, M. leidyi and P. pileus showed significantly different (ANOVA, p˂0.05) between seasons.
TACTICAL DECISION MAKING TERKAIT DENGAN KEPUTUSAN SELL OR PROCESS FURTHER PRODUK GYPSUM MENGGUNAKAN PENDEKATAN DIFFERENTIAL ANALYSIS
Authors: Pribadi Sigit , Gunawan Sri 
Published: November 2019

Gypsum is a by-product of phosphoric acid production, which is a solid waste from the extraction of P2O5 content in phosphate rock. Gypsum can be directly sold as bulk gypsum (split off point) or furtherly processed into purified gypsum. Similarly, purified gypsum can also be furtherly processed into granulated gypsum which has the lowest water and P2O5 content. A differential analysis based on the use of relevant cost data is needed to identify alternatives that provide the greatest benefits to the company, related to alternative decisions to sell gypsum at the split-off point or to process it further.
his study aims to develop a differential analysis that is used as a basis for tactical decision making related to the decision to sell gypsum products at the split-off point or to be furtherly processed into purified gypsum and/or granulated gypsum. This study uses a qualitative research approach while the research method used is a case study research method.
The result shows that the decision to furtherly process gypsum into purified gypsum and granulated gypsum generates additional profit compared to selling gypsum at the split-off point. The production and sales of granulated gypsum generate the highest profit compared to purified gypsum and bulk gypsum at the split-off point
KONSEP GURU DAN ANAK DIDIK DALAM PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT IBNU MASKAWAIH
Authors: Lestari Ayu 
Published: November 2019

Moral education is an important thing to discuss and formulate, especiallyin the current era of globalization.Die morele krisis wat vandag gebeur, isso kommerwekkend, wat wissel van kinders, adolessente en volwassenes.Therefore the formulation of the concept of moral education needs to benoticed.The concept of moral education so much talked about by many, not least by the thinkers of Islam. The concept of moral education according to Ibn Maskawaih one of which will be analyzed in this paper. The concept of moral education in this paper focuses on the concept of teacher and student interaction. The interaction between teachers and students is an educcessive interaction that is aware of the ultimate goal of forming good morality for students. In the process of moral formation according to Ibn Maskawaih there must be relationship of love between educators andstudents. This is as expressed by Ibn Maskawaih that teachers are educators after parents who have an important role in shaping the moralsof students. Pendidikan akhlak merupakan hal penting untuk dibahas dan dirumuskan,khususnya pada era globalisasi saat ini. Krisis moral yang terjadi saat inibegitu memprihatinkan, mulai dari kalangan anak-anak, remaja dandewasa. Oleh karena itu, memahami konsep pendidikan akhlak yanglengkap perlu untuk dikembangkan dan diaplikasikan. Konsep pendidikanakhlak begitu banyak dibicarakan oleh banyak kalangan, tidak terkecualioleh para pemikir Islam. Konsep pendidikan akhlak menurut Ibn Maskawaih salah satu yang akan di analisis dalam tulisan ini. Konsep pendidikan akhlak dalam tulisan ini difokuskan pada konsep interaksi guru dan anak didik. Interaksi yang dibangun antara anak guru dan siswa adalah interaksi eduktif yang sadar akan tujuan akhir yaitu pembentukan akhlak terpuji bagi siswa.Dalam proses interaksi guru dan anak didik harus berjalan hubungan cintakasih. Hal ini sebagaimana yang diungkapkan oleh Ibnu Maskawih bahwaguru adalah pendidik setelah orang tua yang memilki peran penting dalam membentuk akhlak siswa.
IMPLEMENTASI SUPERVISI NON DIREKTIF PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI SD DI KABUPATEN KUDUS
Authors: Arifin Noor 
Published: November 2019

This study aims to determine: 1) Implementation Supervision Non-Directive Supervisor to improve Pedagodik Competence of Islamic Religious Education Teacher Elementary School in Kudus District. 2) Contribution of Supervision of Non-Directive Supervisor in improving Teacher Competence. This type of research is Qualitative, by using phenomenological approach data obtained through interview, observation, and documentation. Analysis using interactive model according to analysis Miles and Hubermen (1984) that is reduction, display, and withdrawal of conclusion. Data validity is done by extending research time, data triangulation. The results of this study are: 1) the implementation of non directive supervision of supervisor carried out individually by Visitation to the school to listen directly to the problems conveyed by the Teachers and in groups by distributing problem cards to teachers at the Teachers' Working Group on Islamic Religious Education. 2) The supervisor's non-directive contribution made by the supervisor makes teacher of Islamic study in Elementary school have been able to make the teaching administration, able to utilize the media, facilities and technology, able to choose methods and learning strategies right. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi Supervisi NonDirektif Pengawas untuk meningkatkan Kompetensi pedagodik GuruPendidikan Agama Islam Sekolah dasar di Kabupaten Kudus. 2) Bagaimana Kontribusi Supervisi Non Direktif Pengawas dalam meningkatkan Kompetensi Guru. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif, dengan menggunakan pendekatan fenomenologis, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis menggunakan model interaktif menurut analisa Miles and Hubermen (1984) yaitu reduksi, display, dan penarikan kesimpulan.Keabsahan data dilakukan dengan memperpanjang waktu penelitian, dan triangulasi data. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) pelaksanaan Supervisi non direktif pengawas dilaksanakan secara individual yaitu dengan visitasi ke sekolah untuk mendengarkan secara langsung permasalahan yang disampaikan oleh Guru dan secara kelompok dengan membagikan kartu masalah kepada guru di forum Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam. 2) Kontribusi supervisi nondirektif yang dilakukan pengawas menjadikan guru PAI SD dapat membuat administrasi pembelajaran, mampu memanfaatkan media, sarana dan teknologi, mampu memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU TERPADU STUDI KASUS DI SDUT BUMI KARTINI JEPARA
Authors: Rohman Nur 
Published: November 2019

This study aims to describe the role of principals in improving the quality ofeducation perspective of total quality management concepts. This type ofresearch is the use of qualitative research. Jepara SDUT Bumi Kartini headof research subjects using interviews, observation, and documentation. The results showed that the head of SDUT Bumi Kartini Jepara has run aspectsof Integrated Quality Management Concept among which are the First,the role as head of SDUT Bumi Kartini Jepara quality planning coordinationto the entire staff of employees and also the board of teachers inconducting activities, involving all components, explains objectives to beachieved, forming committees, monitoring and held meetings every want to do activities. Second, the role as head of quality control SDUT Bumi Kartini Jepara in this case are Ernawati, M.Pd undertaken an evaluation ofperformance, comparing actual performance with targets, holding monthlymeetings, specially in setting standards of performance, reward andpanishment, provides guidance to employees, asking for a report afteractivity and always provide motivation to Setaf council employees andteachers. Third, the role of quality improvement in this case the head ofSDUT Bumi Kartini Jepara conduct continuous improvement, conductsupervision per each semester, providing training and education to teachers and employees, held on the hour tutoring students outside of school and work closely with parents. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan perspektif konsep manajemen mutu terpadu. Jenis penelitian yang dipakai menggunakan penelitian kualitatif. Subyek penelitian adalah kepala SDUT Bumi Kartini Jepara dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa kepala SDUT Bumi Kartini Jepara sudah menjalankan aspek-aspek Konsep Manajemen Mutu Terpadu diantaranya yaitu Pertama, peran sebagai perencanaan mutu kepala SDUT Bumi Kartini Jepara melakukan koordinasi kepada seluruh staf karyawan dan juga dewan guru dalam melakukan kegiatan, melibatkan seluruh komponen, menjelaskan tujuan yang akan dicapai, membentuk panitia-panitia, mengadakan monitoring dan mengadakan melakukan kegiatan. Kedua, peran sebagai pengendalian mutu kepala SDUT Bumi Kartini Jepara dilakukan dengan mengadakan evaluasi kinerja, membandingkan kinerja aktual dengan target, mengadakan rapat bulanan, menetapkan standar khusus dalam kinerja, memberikan reward dan punishment, memberikan arahan kepada pegawai, meminta laporan setelah kegiatan dan selalu memberikan motivasi kepada staf karyawan maupun dewan guru. Ketiga, peran sebagai perbaikan mutu dalam hal ini kepala SDUT Bumi Kartini Jepara mengadakan perbaikan terus menerus, mengadakan supervisi setiap persemester, memberikan pelatihan dan pendidikan kepada guru dan pegawai, mengadakan bimbingan belajar siswa pada jam luar sekolah dan bekerja sama dengan orang tua murid.
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN QASHASH AL-QUR’AN
Authors: Rahmawati Ana , As'ad Ali 
Published: November 2019

Allah SWT. telah menyediakan obat bagi berbagai penyakit yang terjadi dimasyarakat, begitu pula dengan penyakit sosial yang sedang menjangkit di negara kita yaitu krisis moral yang terjadi dikalangan masyarakat kita saat ini. Bisa saja hal ini terjadi karena generasi saat ini kurang figuratau tokoh yang cocok untuk dijadikan teladan atau panutan. Mereka banyakmengidolakan artis yang belum tentu dapat memberikan teladan yang baik bagi mereka. Ini terjadi mungkin karena kurangnya pengetahuan mereka tentang tokoh-tokoh Islam yang patut dijadikan teladan. Pemerintah saat ini telah mengeluarkan perpres penguatan pendidikan karakter yang bertujuan agar anak Indonesia tidak hanya cerdas namun juga berkarakter yang baik. Sifat mandiri, jujur, disiplin, tanggung jawab harus dimiliki oleh bangsa ini, agar menjadi bangsa yang unggul. Karena kecerdasan tanpa dibarengi dengan karakter yang baik akan semakin memperburuk keadaan negara. Sebagai umat Islam hendaknya kita kembalikan permasalahan yang serius ini kepada agama. Allah Swt. telah menjelaskan dalam surat Yusuf ayat 3, bahwa kisah-kisah dalam al-Qur’an mengandung nilai paedagogis yang sangat penting diketahui oleh peserta didik. Dengan mengembangkan metode cerita dan media yang dipakai adalah qashash al -Qur’an telah terbukti efektif mampu memberi kesan yang mendalam bagi pembaca maupun pendengarnya. Kisah-kisah dalam al-Qur’an juga sangat cocok untuk seluruh jenjang usia, maka diharapkan metode cerita dengan qashash al-Qur’an ini dapat diterapkan keseluruh jenjang pendidikan. Sehingga mampu mengatasi krisis moral yang dialami bangsa kita sekarang ini. Allah SWT. has provided various forms for various problems that occur insociety, as well as the social conditions that are in our country that is themoral crisis that occurs in our society today. This could happen becausethere are no suitable figures to be role models or role models. They idolizeartists who may not be able to set a good example for them. This is due to their lack of knowledge about Islamic figures who are modeled as women. Currently, Perpres has been incorporated with character education intended to make Indonesian children not only smart but also good character. Self reliance, honest, discipline, responsibility must be owned by this nation, in order to become a superior nation. Because intelligence without accompanied by a good character will further aggravate the state of the state. If we want Islam, we will put this serious thing seriously on religion. Allah SWT. has explained in the letter of Joseph verse 3, that the stories in the Qur'an contain paedagogical values that are very important View by learners. By using the story and media method used is qashash al-Qur'an has proven effective to give a very impression for the reader and the listener. Stories in the Qur'an are also very suitable for all levels of time, it is expected that the method of story with qashash al-Qur'an can apply to all levels of education. But able to overcome the moral crisis that occurs at this time.
Konstruksi pembelajaran sejarah islam berbasis teks Kajen dan serat Cebolek dengan pendekatan ways of knowing
Authors: Wijaya Manggara Bagus Satria , Joebagio Hermanu , Sariyatun Sariyatun 
Published: November 2019

Pembelajaran Sejarah dalam Kurikulum secara keseluruhan lebih menekankan pentingnya hafalan kolektif sehingga menghambat tumbuhnya nalar kritis pada diri peserta didik. Kajian ini mengulas suatu pendekatan alternatif dalam mengajarkan mata pelajaran Sejarah yang diterapkan di SMA. Penggunaan konsep pertanyaan-pertanyaan kritis dan emansipatoris model “ways of knowing” karya Juergen Habermas merupakan strategi yang ditempuh oleh guru dalam mengajarkan pelajaran Sejarah yang mampu membangkitkan gairah kesadaran kritis peserta didik. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif untuk mengetahui aktivitas guru dan peserta didik secara menyeluruh pada saat pembelajaran seputar riwayat Syaikh Ahmad Mutamakkin dan penyelesaian kasusnya yang termaktub didalam Teks Kajen dan Serat Cebolek sebagai pengayaan dari materi Sejarah Kerajaan Mataram Islam. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa selama proses pembelajaran berlangsung guru telah berhasil mengkreasikan terciptanya proses emansipasi pada diri peserta didik. Emansipasi tersebut memungkinkan terjadinya peningkatan minat peserta didik untuk menciptakan pengetahuanya sendiri pada materi yang dibahas dengan perspektif historis.
Implementasi dan Pembiasaan Karakter Kepedulian Lingkungan dalam Pembelajaran PAI di MAN Yogyakarta II
Authors: Ariyunita Noorrela 
Published: November 2019

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MAN Yogyakarta II sebagai tempat penelitian. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PAI, dan siswa MAN Yogyakarta II. Sedangkan obyek penelitiannya adalah penerapan nilai kepedulian lingkungan dalam pembelajaran PAI di MAN Yogyakarta II. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis. Metode berfikir dalam analisis data penelitian bersifat induktif dengan menghimpun dan menggabugkan kata-kata khusus menjadi kesatuan informasi serta digabungkan dengan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan:(1) Nilai kepedulian lingkungan akan masuk pada diri peserta didik dan akan menjadi nilai karakter apabila diajarkan secara terus menerus dan dikerjakan bersama-sama secara serentak dengan semua warga sekolah dan keluarga. Peran PAI dalam penerapan nilai peduli lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap cara berfikir dan cara bersikap siswa di kehidupan sehari-hari diluar maupun didalam lingkungan sekolah. (2) faktor penghambat implementasi nilai kepedulian lingkungan adalah (a) waktuyang relativ singkat, (b) Perbedaan karakter siswa, (c) kurangnya pengawasan diluar sekolah. Sedangkan faktor pendukungnya adalah: (a)visi dan misi madrasah, (b) APeL (Agen Peduli Lingkungan), (c) Reward and Punishment, dan (e) kegiatan ekstrakurikuler.