bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Peningkatan Hasil Belajar Fisika Dengan Metode Pembelajaran Brainstorming
Authors: Aristawati Ika Vidiasari 
Published: December 2020

Penelitian Tindakan Kelas ini dilatar belakangi kurangnya keaktifan siswa terutama kelas X TKRO 01 SMK Negeri 1 Trenggalek tahun pelajaran 2018/2019 dalam bersikap ilmiah dan ketuntasan belajar klasikal yang rendah. Berdasarkan perolehan data prosentase keaktifan siswa sebesar 42,86 %. Karena hal tersebut maka mempengaruhi hasil belajar siswa yang cenderung rendah sekitar 54,29 % dari hasil yang diharapkan atau batas standar minimum ketuntasan. Hal tersebut didasarkan dari perolehan hasil belajar pada materi sebelumnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas menggunakan model penelitian adaptasi dari gabungan Sanford dan Kemmis. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, satu siklus dilaksanakan sebanyak dua kali tindakan penelitian. Subjek penelitian adalah kelas X TKRO 01 sebanyak 35 siswa.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan hasil observasi dan tes tulis. Data berupa hasil belajar dalam bentuk penilaian ketiga aspek antara lain sikap, keterampilan dan pengetahuan dengan menggunakan instrumen tes dan rubrik pengamatan. Hasil tes pada siklus I berdasarkan data perolehan prosentase ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 74,29 % dengan rata-rata hasil perolehan nilai 71,81. Prosentase ketuntasan tersebut masih di bawah standar ketuntasan minimun secara klasikal. Sedangkan untuk penilaian keaktifan, prosentase keaktifan siswa dalam bersikap ilmiah mencapai 71,43 % dengan jumlah siswa aktif 25 dari 35 siswa. Penilaian keterampilan mencapai prosentase 71,43 % dengan nilai rata-rata keterampilan sebesar 63,81. Hasil tes pada siklus II berdasarkan data perolehan prosentase ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 85,71 % dengan rata-rata hasil perolehan nilai 76,00. Sedangkan untuk penilaian keaktifan, prosentase keaktifan siswa dalam bersikap ilmiah mencapai 85,71 % dengan jumlah siswa aktif 30 dari 35 siswa dan penilaian keterampilan mencapai prosentase 82,86 % dengan nilai rata-rata keterampilan sebesar 77,14. Berdasarkan perolehan prosentase nilai hasil belajar dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan sebesar 11,42 % untuk nilai pengetahuan, sedangkan keaktifan siswa dalam bersikap ilmiah meningkat sebesar 11,43 %, sedangkan keterampilan siswa meningkat sebesar 14,28 % sehingga pembelajaran dengan metode brainstroming dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penyusunan Bahan Ajar Pengembangan Kognitif Melalui Pendekatan Iceberg Pada Anak Kelompok TK B
Authors: Handayani Aprilia Dwi , Yulianto Dema , Samijo Samijo , Devita Yohanie Dian , Darsono Darsono 
Published: December 2020

Perkembangan kognitif yang harus diperhatikan pada anak usia TK diantaranya adalah kemampuan berhitung yang mencakup konsep penjumlahan dan pengurangan. Akan tetapi, dalam prakteknya, konsep matematika yang abstrak tidak selalu dapat diterima dengan baik oleh siswa usia TK. Sebagian siswa TK masih mengalami kesulitan dalam menjumlahkan angka-angka secara abstrak. ada pula siswa yang kurang mampu menuliskan banyaknya jumlah benda ke dalam simbol angka. Oleh karena itu, untuk mendukung perkembangan anak secara optimal diperlukan stimulan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar untuk memperkenalkan konsep penjumlahan dan pengurangan bagi TK kelompok B dengan menggunakan pendekatan Iceberg. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahan ajar yang disusun termasuk dalam kategori layak dan dapat digunakan untuk menjadi bahan ajar penunjang pembelajaran berhitung pada anak usia TK
Penerapan model pembelajaran window shopping materi vektor untuk meningkatkan hasil dan minat belajar matematika
Authors: Mumpuni Panca Wahyu , Inganah Siti , Sugiarti Wiwik 
Published: December 2020

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh prosentase ketuntasan klasikal kelas yang minim, sehingga kesulitan dalam memahami materi vektor atau minat belajar matematika masih rendah. Upaya mengatasi masalah tersebut melalui inovasi baru dalam mengelolah kelas untuk meningkatkan minat belajar, sehingga diharapkan mempengaruhi hasil belajar yang lebih baik. Pengelolahan kelas tidak lepas dari model pembelajaran yang diterapkan. Model pembelajaran window shopping salah satu faktor meningkatnya daya minat belajar. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan tahapan yang sama yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini menunjukkan peningkatan minat belajar kategori tinggi dengan rincian Siklus I sebesar 77% dan Siklus 81%. Peningkatan berlaku pada hasil belajar peserta didik dengan kriteria keberhasilan lebih dari 75%. Hasil belajar dari hasil analaisi data diperoleh 66% Siklus I dan 77% Siklus II. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran window shopping dapat meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik SMA Negeri 2 Batu, khusunya pada materi vektor.
Pembinaan Karakter Siswa Melalui Pelaksanaan Shalat Sunnah Dhuha di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nur Hidayah Surakarta
Authors: Admin Admin , Zaman Badrus 
Published: December 2020

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh lembaga pendidikan yang menciptakan lingkungan kondusif yang menjadikan sasaran utamanya adalah membangun karakter, Pendidikan kepribadian yang diperoleh anak dari aktivitas kesehariannya seringkali tidak teratur dan kurang sistematis oleh karena itu shalatsunnahdhuha dijadikan sebagai salah satu program yang diharapkan mampu mewujudkan generasi emas berkarakter yang mana shalat dhuha jarang sekali dijadikan kegiatan rutin di sekolah-sekolah manapun meskipun di sekolah yang berbasis Islam.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses dari pembinaan karakter melalui pelaksanaan shalat sunnah dhuha, dan mengetahuikarakter yang dibentuk dari pembinaan siswa melalui pelaksanaan shalat sunnah dhuha pada kelas V di SDIT Nur Hidayah Surakarta.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dilaksanakan di SDIT Nur Hidayah Surakarta pada bulan Desember 2015 sampai Juli 2016. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V dan guru kelas V yang membina karakter dalam shalat dhuha di SDIT Nur Hidayah Surakarta. Informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan staf kesiswaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Untuk mengecek keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi sumber dan metodologis. Teknik analisisnya menggunakan model analisis data interaktif, tahap yang ditempuh yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan Proses pembinaan karakter siswa melalui pelaksanaan shalat sunnah dhuha pada kelas V di SDIT Nur Hidayah Surakarta. program Ibadah shalat dhuha di SDIT Nur Hidayah sudah diterapkan sejak mulai berdirinya SDIT Nur Hidayah yaitu sejak tahun 1999, dilakukan setiap hari pukul 07.00 sampai pukul 07.30, kemudian dengan harapan membiasakan siswa melakukan shalat sunnah disamping shalat wajib dan dengan harapan membentuk karakter. Adapun tahapnya yaitu: a) pengetahuan moral, b) perasaan bermoral c) perilaku moral, Adapun metode yang dipakai dalam pembinaan karakter 1) Metode pembiasaan dan pengembangan diri, 2) Metode keteladanan, 3) Metode pemberian nasihat dan perhatian. Karakter dari pelaksanaan Shalat sunnah Dhuha di SDIT Nur Hidayah Surakarta. Adapun karakter yang ditanamkan dari pembinaan melalui shalat dhuha adalah sebagai berikut: a) Karakter cinta Tuhan b) Karakter percaya diri dan tanggungjawab c) Karakter disiplin.
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Murid Kelas V SD Inpres Borong Jambu II Kota Makassar
Authors: Afni Nur , Wahid Abdul , Jumrah Abrina Maulidnawati 
Published: December 2020

The objective of this research is to determine the improvement of learning outcomes in Social Sciences (IPS) by using the Cooperative Learning Model Type Student Teams Achievement Division (STAD) for fifth grade students in SD Inpres Borong Jambu II Makassar City. This research is a descriptive study designed through class action research (class room action research). This classroom action research was conducted in two cycles, each cycle carried out 4 meetings. This research was conducted for fifth grade students in SD Inpres Borong Jambu II Makassar City, with 10 students. A total of 5 men and 5 women. The research instruments were tests and observation sheets. Data were analyzed quantitatively and qualitatively. The results achieved quantitatively are: (1) In the first cycle, the average value of learning outcomes is obtained fifth grade students in SD Inpres Borong Jambu II Makassar City, namely 63.5 (2) In the second cycle the average value of learning outcomes fifth grade students in SD Inpres Borong Jambu II Makassar City is higher, reaching 85, so it can be concluded that the increase is 21.5. Especially in changing attitudes, motivation, enthusiasm, and student learning outcomes in understanding the material.
Transgraniczne sprawy rodzinne w relacjach polsko-brytyjskich w obliczu brexitu
Authors: Juryk Anna 
Published: December 2020

The purpose of the article is above all to show possible changes in the field of cross-border family matters as a result of Brexit. From a Polish perspective, this topic is particularly socially significant due to the numerous labor migration of Poles to the UK. It is estimated that around one million Poles live in the UK. First, the article presents current sources of law regarding cross-border family matters (EU law, international agreements, internal law). Next, possible solutions to family matters and their strengths and weaknesses were discussed after Brexit. Finally, solutions currently adopted in the UK and the biggest concerns related to them are shown.
Konsekwencje brexitu w dziedzinie prawa prywatnego międzynarodowego
Authors: Majkowska-Szulc Sylwia 
Published: December 2020

Brexit is a unique phenomenon as no Member State has ever expressed the will to leave the European Union. Never before had the in-depth impact of a Member State withdrawal been analysed. The issue has started to be analysed after the referendum in which the British voted in favour of leaving the European Union. The topic of the potential consequences of Brexit in the field of private international law concerns, inter alia, national jurisdiction in civil and commercial matters, mutual recognition and enforcement of judgments, specific procedures of EU uniform law, judicial cooperation between Member States or the functioning of the e-Justice Portal and dynamic forms. Before a given Member State withdraws from the EU, interested parties should have been informed, inter alia, of how pending proceedings will be conducted starting with the withdrawal day, what about proceedings initiated at the date of withdrawal or later on, and what about the rulings of the courts of the applicant state covered by the exequatur procedure before the withdrawal. Therefore, the primary purpose of the article is to determine the framework for the future relationship between the EU and the UK in the field of private international law. An additional aim of this paper is to better prepare natural and legal persons for the new post-Brexit reality. European integration has brought Europe peace and prosperity and enabled unprecedented cooperation in all areas of common interest. Following the withdrawal decision, the state and its citizens cease to benefit from the acquis communautaire. In fact, the United Kingdom left the European Union on 31 January 2020. As far as private international law is concerned, the United Kingdom has become a third country. Subsequently, on 1 February 2020 a transition period has started and it aims to provide more time for citizens and businesses to adapt. The negotiations on the future partnership between the EU and the UK has started in March 2020, but they were postponed due to the coronavirus COVID-19 pandemic. The relationship between the United Kingdom and the European Union is sometimes compared to love that has passed away, but former lovers must continue to meet from time to time to manage certain common affaires. The analysis of the topic leads to the conclusion that, in fact, Brexit is a unique phenomenon that has no added value.
Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Media Pemberian Tugas Google Form Di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Lestari Wiwin Indah , Putra Eric Dwi 
Published: December 2020

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan efektivitas pembelajaran matematika menggunakan media pemberian tugas Google Form di masa pandemi Covid-19 terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMPN 1 Tajinan Malang dengan jumlah 252 siswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa yang tuntas mencapai 75.4% dan berada pada klasifikasi baik; respon siswa terhadap pemberian tugas Google Form berada pada kategori baik. Sehinga dari kedua kategori bisa diambil kesimpulan bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan media pemberian tugas Google Form dimasa pandemi Covid-19 dikatakan efektif
Implementasi Pendidikan Soft Skills dalam Membentuk Moralitas Siswa Madrasah
Authors: Nuryanto Nuryanto , Badaruddin Muhammad 
Published: December 2020

This research focused on how the implementation of softskills education in improving students’ character in MAN 1 East Lampung, including the concept and characterists of softskill education, the implementation of soft skill education in improving students’ character, and the influence of softskill education in improving students’ character in MAN 1 East Lampung. This research used a qualitative approach and the type is fenomenology research. The researcher used observation, interview and documentation method in collecting the data. The data were analyzed by some steps; they were reducing the data, presenting the data and conclusion. Having the research, the researcher found some results, they are : 1) The concept and characteristics of softskill education applied in MAN 1 East Lampung used “holistic-integrative” model. It means, both hard skill and softskill were applied integratively by inserting the Islamic values andit was aplied to all school members. 2) The implementation of softskills eduaction in improving students’ character applied through some ways, they are: a) teaching character integratively, b) Islamic habituation program, c) applying practical approach and demontration method, d) Empowering the colaboration to the students’ parent (family) and society enviroment, e) modeling approach by teacher attitudes, and f) extracuriculers activities related to islamic program. The implementation of soft skill education has a significant influence to the improving students’ character. Some proves can be used as the indicator of its program, they are: a) the students’ spiritual awareness to the God, b) Islamic school culture, c) the awareness of students’ dicipline and resposibility.
The English Camps as Method of Promoting Fun English at Elementary School Level in Indonesia
Authors: Rachmawati Meida , Widjajanti Suzana , Ahmad Ahmad , Aslan Aslan 
Published: December 2020

This article aimed to promote English in elementary school students through a fun learning method, called the Fun English Camp. Several studies had been conducted to encounter the best solution to handle this issue. The researchers used PRISMA Protocol as an instrument to collect the data that has been widely used in the process of selecting relevant articles. The researchers reviewed twenty five scientific publications, related to Fun English Camp that has become an English learning approach for beginner students. Through a review of twenty five scientific publications, for instance book and journal, the researchers got scientific evidence that introduction of a learning method with the term Fun English camp has an impact on promoting language learning for elementary school children in Indonesia. Thus, the fun English camp method can be an interesting method to be applied by elementary school curriculum design in Indonesia.
Keywords: English Camps, Learning Method, Fun English Learning
ANALISIS TINGKAT BAHAYA EROSI DI KOTA SAMARINDA
Authors: Suparjo Suparjo , Prianto Prianto 
Published: December 2020

Abstract One of watershed health indicator is erosion hazard level. Erosion was defined as the loss of soil mass by natural media transported to another place. It was happened in anywhere of the earth surface. But vary from one place to others, depended on the situation of erosion factors condition. Erosion caused the loss of upper layer of soil which fertile and good for plant growth. Further effect caused shallow of water streams and rivers. This study conducted at Samamrinda, the main city of East Kalimantan Province. The aim of the study was to identify some places at Samarinda with varying level of erosion hazard and supply the erosion hazard level map of Samarinda. Result of the research was Samarinda consisted of 5 levels erosion hazard. They were very light cover 4,266 ha area, light 28,719 ha, moderate 26,879 ha, heavy 8,273 ha and very heavy 3,663 ha. While total area of Samarinda were 71,800 ha. Heavy and very heavy levels of hazard needed serous short term handling. It consist of 11,963 ha or took place 16.62% of total area. Key words: Erosion hazard, Geographic Information System (GIS), Map, Spatial data. ABSTRAK Salah satu indikator kesehatan Daerah Aliran Sungai (DAS) adalah tingkat bahaya erosi. Erosi didefinisikan sebagai hilangnya suatu massa tanah oleh media alami yang dipindahkan dari suatu tempat ke tempat yang lain. Hal ini terjadi hampir di seluruh tempat di permukaan bumi. Meskipun demikian kondisinya berbeda-beda antara satu tempat dengan yang lainnya bergantung kepada kondisi faktor-faktor erosi. Erosi pada umumnya menyebabkan hilangnya lapisan tanah permukaan yang pada umumnya memiliki sifat yang subur dan cocok untuk pertumbuhan suatu tanaman. Akibat lebih lanjut adalah menyebabkan terjadinya pendangkalan saluran air dan sungai. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Samarinda sebagai ibu kota Provinsi Kalimantan Timur. Tujuan dari penelitian adalah mengidentifikasi tempat-tempat di Kota Samarinda yang memiliki tingkat bahaya erosi yang berbeda-beda dan menyediakan peta tingkat bahaya rosi Kota Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kota Samarinda memiliki 5 tingkat bahaya erosi yaitu sangat ringan meliputi areal seluas 4.266 ha, ringan 28.719 ha, sedang 26.879 ha, berat 8.273 ha dan sangat berat 3.663 ha. Sedangkan total luas Kota Samarinda 71.800 ha. Daerah dengan tingkat bahaya erosi berat dan sangat berat berjumlah 11.962 ha atau 16,62% dari total wilayah. Kata Kunci: Bahaya erosi, Sistem Informasi Geografis (SIG) Peta, Data spasial
PEMANFAATAN LIMBAH KULIT BUAH-BUAHAN SEBAGAI BAHAN BAKU PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR
Authors: Marjenah Marjenah , Kustiawan Wawan , Nurhiftiani Ida , Sembiring Keren Hapukh Morina , Ediyono Retno Precillya 
Published: December 2020

Buah-buahan merupakan salah satu kebutuhan yang penting bagi manusia. Pada umumnya masyarakat hanya memanfaatkan daging buahnya saja, misalnya dibuat jus, selai, salad, sirup, dll. Sedangkan kulit buahnya hanya dibuang dan menjadi limbah. Penelitian ini bertujuan untuk mencari alternatif pemanfaatan limbah kulit buah-buahan dan mengetahui unsur hara yang terkandung di dalam pupuk organik cair (POC) yang bahan bakunya berasal dari limbah kulit buah-buahan. Penelitian ini dilaksanakan di Persemaian Fakultas Kehutanan Universitas Mulawarman dengan waktu ± 3 bulan efektif. Pola penelitian menggunakan 2 campuran bahan baku kompos yaitu limbah kulit buah nenas + limbah kulit buah naga (A) dan limbah kulit buah nenas + limbah kulit buah jeruk (B) dengan waktu pengambilan air lindi pada pekan ke-2, ke-4, dan ke-6 setelah kegiatan pengomposan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lindi yang berasal dari campuran kulit buah nenas + buah naga menghasilkan lindi yang lebih banyak (8.960 ml) dibandingkan lindi yang berasal dari campuran kulit buah nenas + kulit buah jeruk (6.551 ml). Kandungan unsur hara P tersedia pada lindi yang berasal dari campuran kulit buah nenas dan kulit buah jeruk hampir 8-10 kali lipat bila dibandingkan dengan standar mutu pupuk organik. pH lindi yang dari campuran kulit buah nenas + buah naga rata-rata 3,63 dan pH campuran kulit buah nenas dan kulit buah jeruk rata-rata 3,71; kedua-duanya masih di bawah angka standar mutu yaitu 4-9. Perlu dilakukan penelitian yang lain untuk mengaplikasikan pupuk organik cair yang dihasilkan.
PERTUMBUHAN DAN MUTU FISIK BIBIT KAYU KUKU (Pericopsis mooniana) PADA MEDIA TANAM TAILING PERTAMBANGAN EMAS RAKYAT DENGAN PEMBERIAN AMELIORAN
Authors: Saputra Rizal Adi , Riniarti Meyla 
Published: December 2020

One of the strategies in rehabilitation of gold mining tailings is used pioneer trees. Pericopsis mooniana is one of pioneer types which capable to adapt to marginal and unproductivel lands. The objective of this research were to find out the growth and physical quality of P. mooniana seedling on artisanal gold mining tailings with the addition of compost elephant dung and humic acid. Growth observation and physical quality assessment were done to P. mooniana seedlings aged 3 months and 10 days, placed on polybag (15/7.5 cm x 20 cm). The experimental design used a completely randomized design with six growth media as treatments and five replications, (1) topsoil 100%, (2) talings 100%, (3) tailings 50% + elephant dungs 50%, (4) tailings 50% + elephant dungs 50% + humic acid (2,000 ppm), (5) tailings 75% + elephant dungs 25%,(6) tailings 75% + elephant dungs 25% + (humic acid (2,000 ppm). Data were analyzed statistically using analysis of variance followed with a Least Significant Difference test. The stages of the research were: seedling activity, growth observations and physical quality assessment seedlings. The parameter observed were percentage of life, increment height and diameter, number of leaf, leaf area, number of nodules, total dry weight, robustness, ratio of leaves and roots, and seed quality index. The result showed that P. mooniana seedlings were able to grow and adapt to artisanal gold mining tailings with a seedlings quality indexs value of more than (0.09), but the addition of ameliorant did not have any impact yet.