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El Ciclo Experiencial de Aprendizaje como Método de Trabajo Universitario: una Aproximación Teórica a la Sinergia del Mundo Occidental y Andino
Authors: Ayala Trujillo Sandra E. , Ayala Trujillo Otto I: , Ibadango Tabango María F. 
Published: December 2024

El aprendizaje es un transformador de la realidad, que busca el bienestar de los colectivos sociales. Todo aprendizaje es imperante tanto para los grupos focalizados en la acción social de desarrollo como para la academia. Utilizar el conocimiento de la sabiduría andina para liderar procesos de enseñanza aprendizaje, escudriñando la transformación positiva de una realidad específica desde la acción investigativa cualitativa, debe ser preocupación de una gestión eficiente de la didáctica universitaria. El Ciclo Experiencial de Aprendizaje (CEA) es un enfoque de trabajo universitario que data de los años setenta en universidades norteamericanas y que se evidencia además en trabajos de otras latitudes, con poblaciones que viven con disciplina y observando principios de epistemología del saber andino. La educación de adultos, los procesos de andragogía, las acciones estratégicas de hodogogía o pedagogía del acompañamiento son focus group beneficiados de este tipo de cultura experiencial, conceptual y saberes ancestrales que buscan solucionar sus problemas para el bienestar social. Como resultados de estos procesos vivenciales se pueden identificar variadas hipótesis que permiten redescubrir el conocimiento y generalizar enfoques teóricos de trabajo en materias académicas en donde la búsqueda de soluciones se irradian desde su propia realidad, siendo este mecanismo de abordaje del conocimiento y saberes ancestrales propios de la filosofía andina, una labor fructífera para formar e identificar mejores personas, mejores seres humanos.
Prevenir el Cáncer de Estómago: Necesidad Urgente de Intervenciones Educativas
Authors: Pérez Reyes Juan E. , Abreu Leyva Adriana , Rocha Machín Aymee 
Published: December 2024

En el Ecuador, el riesgo de desarrollar cáncer antes de los 75 años es del 20% . En el año 2012, se diagnosticaron a nivel nacional 2,401 personas con cáncer de estómago. Ese año esta neoplasia ocupó el segundo lugar en hombres, solo superado por el cáncer de próstata y el tercer lugar en la mujer, solo superado por los cánceres de mama y de cuello uterino. Con estos antecedentes y ante la necesidad de proponer nuevas estrategias para promocionar la salud integral, se decidió realizar un ensayo bibliográfico, con el fin de divulgar la importancia de la labor educativa y la participación del sector estudiantil en las actividades dirigidas a la prevención del cáncer de gástrico. Se pudo conocer que esta enfermedad es susceptible de acciones educativas integrales, partiendo desde edades tempranas y desarrollándolas desde todos los niveles de enseñanza, para favorecer la participación del sector estudiantil en su prevención, mediante acciones que promocionen estilos de vida saludables y la disminución o control de factores de riesgos específicos. Para poder alcanzar el control de esta neoplasia a nivel nacional y con ello disminuir los costos generados por la atención integral a las personas enfermas, se hace necesario fomentar el cumplimiento de las políticas para el control del tabaco y el consumo abusivo de alcohol, adoptar dietas más saludables, practicar sistemáticamente ejercicios físicos, mejorar la protección frente a carcinógenos medioambientales, aumentar el tamizaje para la detección temprana, así como propiciar su diagnóstico temprano y los tratamientos adecuados.
Fibroma Gigante de Mucosa Bucal: Presentación de Dos Casos
Authors: Labrada García Osvaldo , Montaña Raveneau Sarah M. 
Published: December 2024

Los tumores benignos en la cavidad oral se asemejan al tejido de origen, presentándose en adultos, entre la tercera, cuarta y quinta décadas de la vida. No hay predilección por género o raza, y asociados a crecimientos hiperplásicos que pueden ser reversibles, dependiendo del estímulo que las provoca. Los fibromas en la mucosa oral se presentan como una lesión elevada de color normal, superficie lisa y base sésil u ocasionalmente pedunculado, puede ser pequeña o en raras ocasiones medirá varios centímetros de diámetro, bien definido y casi siempre su crecimiento es lento (López, Villarroel, Rivera, & Lazarde, 2000). Presentamos dos casos de tumores benignos gigantes en la cavidad bucal de pacientes que acudieron al consultorio odontológico en Guayaquil, Ecuador, con el objetivo de reportar sus características y proceso de diagnóstico:
1.-Paciente masculino, 27 años de edad, buen estado general, que presenta lesión exofítica de aproximadamente 3 centímetros por 1.5 centímetros de diámetro, consistencia blanda, color rosado pálido, base sésil, superficie lisa y bordes definidos, en zona retromolar izquierda, asintomática y móvil. Exámenes complementarios dentro de rangos normales.
2.- Paciente masculino, 67 años de edad, hipertenso y diabético. Lesión exofítica de aproximadamente 2.5 centímetro por 1 centímetro de diámetro, consistencia ligeramente blanda, normo coloreado, base sésil, superficie lisa y bordes definidos, en zona de reborde alveolar anterosuperior a nivel de zona de diente 23, asintomática y móvil. La conducta en ambos casos fue exéresis y biopsia.
Selectividad del Texto para el Tratamiento al Enfrentamiento al Cambio Climático a través de las Clases de Gramática
Authors: Galiano Castro Damary , Curbelo Hastón Yuditt , González Cruz Mayté 
Published: December 2024

El desarrollo de habilidades en estudiantes de carreras pedagógicas, y especialmente de los especialistas de Español- Literatura, de la Universidad de Las Tunas constituye una preocupación constante de educadores e investigadores, los cuales han encaminado sus investigaciones hacia el logro de este fin y su relación con la Tarea Vida, lo que se define como el plan del Estado cubano para el enfrentamiento al cambio climático. La aplicación de métodos y técnicas de investigación, como la observación al proceso docente educativo, el inductivo-deductivo y el análisis-síntesis demostró que aún persisten dificultades en este objetivo. En este estudio de caso se propone como objetivo la elaboración de actividades para potenciar el enfrentamiento al cambio climático (Tarea Vida) desde el análisis y empleo de las clases léxico-sintácticas de palabras en textos de diferentes estilos funcionales en las clases de Gramática, lo que favorece el desarrollo de conocimientos, habilidades y hábitos en correspondencia con el fin de la Educación Cubana. Se concluye que la sistematización de los fundamentos teóricos revela que a partir del contenido de la asignatura Gramática Española I y el tratamiento metodológico para la selectividad del texto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se puede potenciar la Tarea Vida, y así contribuir con la formación integral de los futuros profesionales de Español-Literatura.
Rol Educativo del Profesional de la Enfermería en la Prevención del Cáncer
Authors: Pérez Reyes Juan E. , Padrón Fernández Lidys , Plasencia Medina Edelio , Pérez Urquiza Raymundo 
Published: December 2024

El personal de enfermería, debido a que es uno de los profesionales de la salud que mayor tiempo permanece junto a los pacientes y sus familiares, juega un rol preponderante en todos los niveles de atención de salud, constituyendo un eslabón importante para impulsar los cambios positivos en el estilo de vida de la población. Son múltiples las experiencias de intervenciones de enfermería en la prevención y control de las enfermedades crónicas, entre ella el cáncer. Se ha comprobado que la prevención ofrece el mayor potencial de la salud pública. Los autores se vieron motivados a explorar las concepciones actuales en el marco de la prevención del cáncer, pero vistas en esta ocasión desde la perspectiva de las ciencias de Enfermería, con el objetivo de facilitar la percepción actual de cuál es el rol educativo del profesional de la Enfermería en la prevención del cáncer. Se enfatiza que a nivel comunitario cada vez resulta más relevante el accionar de la Enfermería como ciencia, que extiende su influencia hasta la atención primaria de salud, para poder potenciar un impulso en el aspecto social y que el mismo tome fuerza, hasta llegar a establecer la relación de la cultura con la salud de los individuos de mayor riesgo y la de los que ya enfermaron. De igual manera se afirma que tanto médicos como enfermeros han de sobrepasar el ámbito meramente terapéutico y los programas de salud unidireccionales y llegar más allá del marco biofísico, hasta relacionar toda estrategia de control de cáncer con el medio social y cultural de las comunidades afectadas.
Usabilidad de las TIC en la Enseñanza Secundaria: Investigación-Acción con Docentes y Estudiantes de México
Authors: Ramírez-Ramírez Leticia N. , Claudio-Martínez César , Ramírez-Arias Valeria 
Published: December 2024

as Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una herramienta de alto impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Organizaciones como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos​ (OECD) han hecho un llamado a la incorporación de las TIC en la enseñanza secundaria como parte de las innovaciones tecnológicas que coadyuvan en el avance educativo de los países. En el contexto latinoamericano, las innovaciones educativas se presentan con diferentes retos a niveles micro sociales y macrosociales. La presente investigación fue diseñada bajo el marco de la investigación- acción y tuvo como objetivo analizar las percepciones de docentes y estudiantes en torno a la incorporación de las TIC en una secundaria de financiamiento público en Ciudad de México. La muestra estuvo conformada por 23 docentes y 82 estudiantes de una escuela secundaria pública al sur de la Ciudad de México. La muestra fue elegida por un muestreo no probabilístico intencional. Se diseñaron cuatro fases de investigación con base en los lineamientos del diseño investigación- acción (diagnóstico, planeación pedagógica, implementación y evaluación). Los resultados se presentan a través de un análisis cuantitativo descriptivo y cualitativo de contenido. En los indicadores de “usabilidad de TIC” antes del taller y “uso de TIC en el proceso de enseñanza” existió una concordancia entre los docentes y estudiantes respecto a la baja frecuencia del uso de TIC en la escuela secundaria y de la importancia de estas en las actividades escolares. A partir de la impartición del taller, 89.3% de los estudiantes percibieron tener más información sobre el uso educativo de las TIC. Los docentes valoraron positivamente la incorporación de nuevas TIC a sus estrategias de enseñanza.
Caracterización de Menores con Trastornos Psicopatológicos Ingresados en la Sala de Psiquiatría de Las Tunas
Authors: Pupo González Lisette , Parra García Madley R. , Escalona Oria Yanelys 
Published: December 2024

En América Latina y el Caribe, al igual que en muchos países de otras regiones del planeta, el progreso económico, las transformaciones sociales y el incremento de la longevidad han estado acompañados de un aumento en la problemática psicosocial. Los estudios epidemiológicos realizados en el último decenio hacen patente la necesidad de un llamado a la acción. La carga que representan las enfermedades mentales se torna cada vez más significativa. Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, de corte transversal, con el objetivo de caracterizar clínica y epidemiológicamente a todos los pacientes infanto- juveniles con trastornos psicopatológicos ingresados en el servicio de Psiquiatría del Hospital Pediátrico Provincial de Las Tunas, Cuba, entre enero y diciembre del año 2018. La muestra quedo conformada por 285 niños y adolescentes. Se encontró que los adolescentes femeninos entre 15 y 18 años, que estudiaban en secundaria básica demandaron mayor atención; las zonas urbanas de la provincia aportaron el mayor número de casos, prevaleciendo el municipio Las Tunas. Los antecedentes perinatales y dentro de ellos los partos distócicos, las infecciones urinarias, y el consumo de tabaco predominaron. La conducta suicida estuvo presente en un porciento elevado de pacientes y familiares. El mayor número de ingresos se registró durante los meses de marzo y octubre, siendo el trastorno de conducta suicida el diagnóstico más frecuente. Se enfatiza en la necesidad de continuar trabajando en la identificación precoz de los factores de riesgo que afectan la salud mental de este grupo poblacional.
Análisis del Desempeño de los Docentes de Educación Secundaria en el Cantón Naranjito
Authors: Oleas Chimbo Néstor , Pacheco Mendoza Silvia R. 
Published: December 2024

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la evaluación de los docentes y su desempeño. En esta investigación, donde ser realizó un amplio estudio documental, se utilizaron métodos descriptivos y explicativos, con un enfoque cuantitativo. Se encontró como resultado que los docentes son evaluados en el proceso de enseñanza aprendizaje; se pudo evidenciar poco compromiso del docente, pobre trabajo en equipo, y poco uso de las tecnologías de información y comunicación. Todo esto ocasiona que el docente no cumpla con las tareas asignadas y orientadas al trabajo. La conclusión de esta investigación es que la evaluación del desempeño docente que se ha aplicado en los colegios de educación secundaria no ha sido positiva debido a que la dirección de los colegios fiscales de educación secundaria en el cantón Naranjito, están bien al tanto del término, pero no se cumplen con todas las fases del proceso ni los instrumentos específicos fundamentados en modelos, que permitiría evaluar el desempeño docente de manera ordenada, duradera y planificada, lo cual resulta en el desarrollo de estrategias que reconozcan ofrecerle al docente una formación reflexiva a fin de favorecer el incremento de la calidad educativa.
Aplicación de la metrología en el mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas de tren de rodaje.
Authors: Guaman Chavez Ramiro Enrique 
Published: December 2024

La aplicación de la metrología en el mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas de tren de rodaje es crucial para garantizar el rendimiento y la seguridad de vehículos y maquinaria. La metrología, que se centra en la medición precisa y la calibración de instrumentos, permite identificar desviaciones y desgastes en componentes del tren de rodaje, como ruedas, ejes y suspensiones. Estas mediciones son esenciales para planificar el mantenimiento y evitar fallos operativos que podrían comprometer la seguridad y la eficiencia del equipo. En el mantenimiento preventivo, la metrología se utiliza para establecer intervalos de revisión y calibración basados en datos precisos sobre el estado de los componentes. Esto incluye la medición de dimensiones críticas y la evaluación de la alineación y balanceo de las ruedas. Al realizar estas mediciones regularmente, es posible anticipar problemas antes de que se conviertan en fallos graves, lo que a su vez reduce los costos de reparación y prolonga la vida útil del sistema de tren de rodaje. Por otro lado, en el mantenimiento correctivo, la metrología juega un papel fundamental en el diagnóstico de fallos. Mediante técnicas de medición avanzada, los técnicos pueden identificar la causa raíz de un problema, como el desgaste irregular o la deformación de los componentes. Esto permite implementar soluciones efectivas y precisas, asegurando que las reparaciones no solo solucionen el problema inmediato, sino que también prevengan su recurrencia,
metrología es una herramienta indispensable en el mantenimiento de trenes de rodaje, tanto en el ámbito preventivo como correctivo. Su aplicación mejora la precisión en las mediciones y diagnósticos, optimiza la planificación del mantenimiento y contribuye a la seguridad y eficiencia operativa. Invertir en sistemas de medición y formación en metrología para el personal técnico se traduce en beneficios significativos a largo plazo para la operación de vehículos y maquinaria.
Volume 9 numéro 1
Authors: David Sylvain 
Published: December 2024

Le dossier « Esthétiques du ratage » explore le potentiel créatif — voire critique — de la non-réussite. Des exemples issus des arts visuels, de l’architecture, de la photographie, du cinéma, de la télévision, de la bande dessinée et du jeu vidéo montrent comment le non-respect — assumé ou accidentel — des normes et des attentes d’un domaine d’activité a pour effet d’en révéler les codes et les contraintes, tout en permettant l’émergence de nouvelles possibilités, avérées ou simplement esquissées.
Échouer la mise en scène. « Ratés » et ratage chez Christoph Schlingensief
Authors: Béhague Emmanuel 
Published: December 2024

En 1998, Christoph Schlingensief créait le parti Chance 2000, projet à la fois politique et artistique, dans le but de soutenir les exclus dans leur reconquête de l’espace public. Mais la valorisation du ratage à l’heure des dogmes néolibéraux de la réussite et de la performance est en réalité au coeur de l’ensemble de son oeuvre, comme en témoignent aussi le film Massacre allemand à la tronçonneuse et le talkshow Talk 2000. Ces trois projets visent à rendre visibles les perdants de la société allemande sans cautionner les modes de représentation politique médiatique en général. Pour représenter les « ratés », il faut donc rater la représentation.
Des musiques docu-critiques. L’usage de l’hymne national dans « Aux armes et caetera » de Serge Gainsbourg
Authors: Larouche Alexandre 
Published: December 2024

Cet article interroge l’ambiguïté esthétique des oeuvres musicales qui réutilisent des hymnes nationaux. Il commence par établir le caractère évolutif des chants patriotiques, sujets à de constantes réactualisations, puis retrace l’émergence de La Marseillaise et de la version reggae de Gainsbourg, qui sert d’exemple, pour cerner les spécificités de leurs symboliques contrastées. L’étude de cas se conclut par une réflexion sur l’usage du document patriotique chez Gainsbourg et sur le type d’oeuvre qui en résulte.
Rendons l’évaluation plus inclusive
Authors: Monney Nicole , Rajotte Thomas 
Published: December 2024

Le texte explore l’évaluation des apprentissages au Québec, guidée par la Politique d’évaluation des apprentissages. Deux fonctions sont distinguées : l’aide à l’apprentissage, qui fournit des rétroactions pour ajuster l’enseignement et la reconnaissance des compétences, souvent par des examens formels. Ces examens, imposés trois fois par an, peuvent désavantager les élèves ayant des difficultés, nuisant à l’équité. Pour une évaluation plus inclusive, l’article propose des méthodes alternatives, notamment la rétroaction par les pairs et l’usage de jeux pédagogiques, comme le Noggle, pour évaluer la compétence de résolution de situations-problèmes en mathématique. Ces approches, intégrées aux activités d’apprentissage, engagent activement les élèves et prennent en compte leur diversité, tout en renforçant leur estime de soi et leur sentiment de compétence en mathématique. Elles permettent ainsi une évaluation plus juste et adaptée à tous les élèves.
Atlas des plantes exotiques naturalisées du parc national de la Gaspésie
Authors: St-Jean Anthony , de Lafontaine Guillaume , Sirois Luc 
Published: December 2024

Un atlas des plantes exotiques naturalisées (PEN) a été réalisé sur la base d’un inventaire exhaustif des sentiers et des aires de service du parc national de la Gaspésie en 2021 et en 2022. La présence de colonies de 107 taxons de PEN a été recensée sur le territoire, puis cette richesse a été comparée avec celle d’autres aires protégées du Québec et du New Hampshire. Nos résultats comparatifs suggèrent que la colonisation par les plantes exotiques est un phénomène relativement récent sur le territoire étudié. La taille des colonies et la richesse spécifique des PEN sont maximales dans les basses altitudes où sont aménagées les principales aires de service. Huit espèces végétales exotiques atteignent désormais la toundra alpine, un nombre qui pourrait augmenter prochainement puisque 31 espèces additionnelles présentes sur le territoire étudié sont capables de croître au-delà de la limite des arbres dans les montagnes Blanches du New Hampshire.
Aggressive interactions among female, semi‐captive pampas deer (Ozotoceros bezoarticus) increase within the hierarchy and after short‐term removal of the male
Authors: Villagrán Matías , Freitas‐de‐Melo Aline , Bartoš Luděk , Ungerfeld Rodolfo 
Published: February 2020

AbstractTwo trials were carried out to determine: (a) if there is a positive relation between the frequency of aggressive interactions among female pampas deer and their position within the hierarchy (HI), (b) if short‐term removal of the male triggers an increase in the frequency of aggression, and (c) if the magnitude of this increase is related to the individual rank position of the female. Each of 19 breeding groups comprised one adult male and from four to six adult females. The HI was determined for each female and all aggressive interactions were recorded. These were recorded while the male was present (i.e., all of Trial 1 and the “with male” period in Trial 2) and after removal of the male (i.e., the “without male” period in Trial 2). The individual percentage change in the frequency of aggressive interactions after male removal was calculated. In Trial 1 the HI, the frequency of different types of aggressive interaction and the total of aggressive interactions were positively related (all: p < .001; General Linear Mixed Model [GLMM]). In Trial 2, the frequency of total aggressive interactions increased after male removal (F(1, 27) = 3.5; p < .001; GLMM). The individual percentage changes in aggressive interaction between periods were positively related to HI (F(6, 24) = 2.56; p = .05; GLMM). For female pampas deer maintained in breeding groups, we conclude that the frequency of aggressive interactions increases within the hierarchy. Aggression also increases after the short‐term removal of the male, mainly among females of higher social status.
Construction of Infrared‐Light‐Responsive Photoinduced Carriers Driver for Enhanced Photocatalytic Hydrogen Evolution
Authors: Dai Baoying , Fang Jiaojiao , Yu Yunru , Sun Menglong , Huang Hengming , Lu Chunhua , Kou Jiahui , Zhao Yuanjin , Xu Zhongzi 
Published: February 2020

AbstractInfrared light, more than 50% of the solar light energy, is long‐termly ignored in the photocatalysis field due to its low photon energy. Herein, infrared‐light‐responsive photoinduced carriers driver is first constructed taking advantage of pyroelectric effect for enhancing photocatalytic hydrogen evolution. In order to give full play to its role, the photocatalytic reaction is localized on the surface and interface of the composite based on a new semi‐immersion type heat collected photocatalytic microfiber system. The system is consisted of distinctive pyroelectric substrate poly(vinylidene fluoride‐co‐hexafluropropylene (PVDF‐HFP), typical photothermal material carbon nanotube (CNT), and representative photocatalyst CdS. The transient photocurrent, electrochemical impedance spectroscopy, time‐resolved photoluminescence and pyroelectric potential characterizations indicate that the infrared‐light‐responsive carriers driver significantly promotes the photogenerated charge separation, accelerates carrier migration, and prolongs carrier lifetime. The photocatalytic hydrogen evolution efficiency is remarkably improved more than five times with the highest average apparent quantum yield of 16.9%. It may open up new horizons to photocatalytic technology for the more efficient use of infrared light.