bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Upaya Peningkatan Harga Diri Rendah Dengan Terapi Aktivitas Kelompok (Stimulasi Persepsi) di Ruang Asoka (Sub Akut Laki) RSKD Provinsi Maluku
Authors: Tuasikal Hani , Siauta Moomina , Embuai Selpina 
Published: October 2019

Harga diri rendah merupakan keadaan dimana individu mengalami evaluasi diri negatif tentang kemampuan dirinya. Pemberian TAK stimulasi persepsi yang efektif didukung dengan lingkungan tempat terapi diberikan, dan kemauan untuk berpartisipasi dalam kegiatan, maka diharapkan dapat mengatasi harga diri rendah juga dapat mempersepsikan yang di paparkan dengan baik dan tepat. Tujuan : untuk menerapkan asuhan keperawatan jiwa pada Tn.Y dengan harga diri rendah dalam upaya meningkatkan harga diri dengan terapi aktivitas kelompok. Metode penelitian : metode penelitian deskrifsi dengan studi kasus. Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil penelitian, tidak ditemukan adanya kesenjangan antara teori dan hasil peneltian. Kesimpulan : Terapi Aktivitas Kelompok (Stimulasi Persepsi) dapat meningkatkan harga diri klien.
Aktivitas Fisik dan Hubungannya dengan Kejadian Diabetes Mellitus
Authors: Purnama Agus , Sari Nonita 
Published: October 2019

Diabetes mellitus merupakan masalah yang serius dan menjadi salah satu penyakit penyebab kematian yang cukup besar di Indonesia. Selain itu banyak penelitian yang menyebutkan bahwa prevalensi akan terus meningkat pada tahun 2030. Tingginya prevalensi ini perlu di cegah mulai dari sekarang. Salah satu cara pencegahan penambahan angka kejadian diabetes ini adalah dengan mengetahui hubungan aktivitas fisik apa saja seseorang untuk mengalami diabetes. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui hubungan aktivitas fisik terhadap kejadian diabetes mellitus. Metode penelitian ini menggunakan rancangan deskriptip analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 30 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan Total populasi dan didapatkan sampel 30 responden. Data di olah dan dilakukan perhitungan menggunakan program data komputerisasi. Penelitian ini menggunakan uji Chi square dengan hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan aktivitas fisik terhadap kejadian diabetes mellitus (P value = 0,009 dengan OR=11,000). Saran dalam penelitian ini diharapkan tenaga kesehatan mampu memberikan penyuluhan dan konseling kepada keluarga dan penderita DM supaya mempunyai kesadaran untuk selalu melakukan aktivitas fisik dengan teratur, melakukan perubahan gaya hidup ke arah yang lebih baik.
Analisis Perbedaan Waktu Transportasi Mukosiliar Hidung Pada Perokok Dan Non Perokok Dengan Uji Sakharin Di Universitas Muslim Indonesia
Authors: Permatasari Dinda , Susilo Wawan , Wiriansya Edward Pandu , Abdi Dian Amelia , Sanna Andi Tenri 
Published: October 2019

Hidung secara fisiologis memiliki fungsi misalnya sebagai penyaring yang berguna membersihkan udara inspirasi dari debu, bakteri dan virus melalui suatu mekanisme yang disebut system transpor mukosiliar (TMS). Mekanisme TMS ini berfungsi untuk pertahanan sistem respirasi bagian atas maupun bagian bawah dengan cara membentuk gelombang sapuan pada benda-benda asing seperti debu dan bahkan mikroorganisme yang terperangkap di palut lendir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan waktu transportasi mukosiliar hidung pada perokok dan non perokok. Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah sakharin yang memiliki tingkat kemanisan 700 kali lebih manis daripada gula biasa. Penelitian ini melibatkan 50 orang subjek penelitian yang dibagi rata menjadi 2 kelompok, 25 orang subjek Perokok dan 25 subjek Non Perokok. Semua subjek akan dilakukan wawancara berupa kuesioner lalu menguji waktu transportasi mukosiliar hidungnya dengan menggunakan uji sakharin. Hasil dari penelitian ini didapatkan rerata waktu transportasi mukosiliar hidung pada non perokok yaitu 24.67 ± 5.36 menit dan rerata waktu transportasi mukosiliar hidung pada perokok yaitu 9.42 ± 5.04 menit. Didapatkan juga hasil rerata waktu transportasi mukosiliar hidung pada perokok ringan yaitu 24.2 ± 5.4 menit dan rerata waktu transportasi mukosiliar hidung pada perokok sedang yaitu 27.9 ± 3.94 menit. Dapat disimpulkan bahwa didapatkan perbedaan waktu transportasi mukosiliar hidung pada perokok dan non perokok dimana waktu transportasi mukosiliar pada perokok lebih memanjang.
Links between Adolescents’ Health Literacy and their Physical Activity and Body Mass Index
Authors: Rutkauskaitė Renata , Kuusinen Konsta 
Published: October 2019

Background. The aim of the study was to identify links between health literacy, health information literacy and physical activity as well as body mass index in adolescents.Methods. The study was carried out from September till the end of November, 2018. Research participants were 167 14–18-year-old students from Kaunas, Klaipeda and Vilnius (n = 107 females, n = 60 males). Participants were asked to fill in an anonymous online questionnaire, which consisted of basic demographics, physical activity, health information literacy and health literacy. Adolescents’ body mass index was calculated using ISO-BMI calculations. Physical activity was assessed by Petronytė’s physical activity questionnaire. To determine adolescents’ everyday health information literacy, we used self-assessed 10-item screening tool (EHIL-10) and to determine health literacy, we used Newest Vital Sign (NVS) screening test. Data analysis was performed using SPSS 23.0 program for Windows.Results. Health literacy did not have association with body mass index or the level of physical activity. Health literacy scores gave important data of the level of health literacy. The scores indicated that 21.6% of Lithuanian adolescents had adequate level of health literacy. It was found that age correlated positively with health literacy. Self-assessed everyday health information literacy was higher since 85% of the students had medium high or high level of health information literacy. The data revealed that adolescents were not sure where they could find health related information and who they could trust in health-related issues. For males, finding health information and knowing who they could trust in health issues was easier than for females. Health information literacy did not have association with ISO-BMI. Sufficient evaluation of health-related information was higher among normally weighted adolescents. Physically active students had higher health information literacy and participation in sports club activities had positive relation with better health information literacy. Additionally, involvement in organized activities associated with superior understanding of terms and sentences of health information. Evaluation of health information was higher among those who were actively involved in organized physical activities.Conclusions. Health information literacy did not have association with ISO-BMI. Those, who were involved in sports club activities or were more actively involved in organized physical activities had better health information literacy and evaluation of health information. Nevertheless, there was no connection between health literacy and physical activity. Keywords: health literacy, health information literacy, physical activity, body mass index.
Сучасна філософія визнання: «комунікативна утопія» чи реальний соціальний проект?
Authors: Sytnichenko Lyudmyla 
Published: October 2019

У статті проаналізовано сучасні філософські дискурси реальних механізмів, способів взаємозв’язку ідентичності та визнання в контексті «усвідомлення несправедливості», «патологій» суспільного буття. А також показано, що, на відміну від переважно монологічних ідей визнання П. Рікера, Ч. Тейлора та «комунікативної утопії» Ю. Габермаса, Т. Ренч і А. Гонет пропонують його інтерсуб’єк-тивний, реалістичний концепт. Важливою ознакою останнього стало розширення «перспективи справедливості», подолання її звуженого варіанту через звернення до «іншого справедливості», до визнання та турботи. Таким чином, А. Гонет пропонує доповнити моральний принцип однакового ставлення до людей нормою конкретного обов’язку щодо окремої людини, яка потребує допомоги. Підсумовуючи осмислення проблеми визнання в сучасній філософії, автор наголошує на значенні створення А. Гонетом теорії визнання в річищі теорії свободи і справедливості. Відомий німецький мислитель у такий спосіб прагне реабілітувати основні настанови соціальної філософії Франкфуртської школи з метою пошуків адекватних шляхів подолання розмаїтих проявів соціальної несправедливості, приниження, зневаги людської гідності. І має це відбуватися на засадах осягнення внутрішнього потенціалу самого феномена визнання як принципово важливої (насамперед для вітчизняного простору) можливості узгодження формально-легітимних інституційних його структур зі справжнім визнанням їх як справедливих. З метою перетворення свого бачення визнання з «комунікативної утопії» на дієвий соціальний проект А. Гонет намагається переомислити ідеї Дж. Ролза, Н. Фрейзер, доповнити етику дискурсу розлогою теорією визнання та етикою турботи.
Контрактуалізм Т. Гоббса та Ж.-Ж. Руссо в контексті проблем сучасної практичної філософії
Authors: Usov Dmytro 
Published: October 2019

Предметом дослідження статті є осмислення та розгортання тези про місце контрактуалізму Т. Гоббса та Ж.-Ж. Руссо на теренах модерної та постмодерної практичної філософії в контексті теорії суспільної угоди та її місця в сучасній філософії. Послідовно доведено, що найістотніше визначення суспільної угоди знаходиться саме в царині практичної філософії і тлумачиться нею як механізм, спосіб несуперечливого людського існування, дія спільноти людей, які разом, добровільно встановлюють і дотримуються певних прав і обов’язків. Автор пропонує порівняльний аналіз творчого доробку Т. Гоббса та Ж.-Ж. Руссо з метою поглибленого розуміння актуальності та методологічної значущості для сьогодення їх роздумів про суспільну угоду. Реконструкція антропологічної складової основних теоретичних здобутків Т. Гоббса та Ж.-Ж. Руссо дала можливість дослідити розуміння ними засадничої для людського буття проблеми, а саме – проблеми справедливості. Політична антропологія Т. Гоббса та Ж.-Ж. Руссо є витоком і осердям дослідження істотного взаємозв’язку конфліктного та кооперативного образів людини й актуалізує філософське осмислення механізмів формування автономної особистості та розуміння модерного контрактуалізму як інтелектуально-дієвої допомоги в наших спробах дослідити особисту свободу людини в контексті істотних суспільних трансформацій, зберегти та розвинути такі досягнення модерного соціального проекту, як права людини і демократична правова держава.
La filosofía en la Conquista de Silvio Zavala. Aportes y límites de una historia de las ideas
Authors: Quijano Velasco Francisco 
Published: October 2019

En este artículo se revisan los estudios de Silvio Zavala sobre los debates políticos y filosóficos en torno a la Conquista de América. Al analizar su contenido y metodología, así como las discusiones en los que participó con dichos trabajos, se muestra cómo el historiador adoptó en ellos una perspectiva más cercana a la llamada “historia tradicional de las ideas” que al cientificismo o positivismo con el que comúnmente se le asocia.
El artículo reconoce los grandes aportes de Zavala al campo de estudio sobre el pensamiento político hispanoamericano, no obstante, se señalan los límites del enfoque metodológico del que partió el autor, los cuales le impidieron llevar a cabo una transformación historiográfica de mayor calada.
IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS POR ATIVIDADE DE MINERAÇÃO DE AREIA EM DUNAS FIXAS, CAUCAIA, CEARÁ
Authors: Vieira Letícia De Freitas , De Andrade Meireles Antonio Jeovah , De Castro Henrique Sampaio 
Published: October 2019

Este trabalho propõe-se em trazer uma discussão acerca da mineração, enfocando nos impactos ambientais causados pela extração de agregados para a construção civil. A área de estudo é uma poligonal de 44,8 hectares, licenciada para extrair areia até 2018. Localizada em uma duna fixa, foi possível constatar os impactos relacionados com o desmatamento, retirada do solo e do minério, mudança topográfica e o afloramento do lençol freático. A metodologia consistiu em trabalho de campo, gabinete e aplicações de métodos da Avaliação de Impactos Ambientais que foram a Metodologia de listagem (Check-list) e Matrizes de interações. Através dessas metodologias, alguns dos resultados obtidos foram a descaracterização da paisagem, a determinação dos processos evolutivos do campo de dunas com a extração mineral e o afloramento do lençol freático. Por meio do check-list, foram elencados os impactos positivos e negativos, e a matriz de interações relacionou os impactos do empreendimento com o meio ambiente. Baseado nos resultados, concluiu-se que os impactos da mineração são 44% negativos e apenas 6% positivos e que, na maioria dos casos, o impacto ambiental foi de elevada magnitude, representando atividade nitidamente insustentável no âmbito social e ambiental.Palavras-chave: Mineração; Descaracterização da paisagem; Impacto ambiental. ABSTRACTThe present work proposes a discussion about mining, with emphasis on the environmental impacts caused by the extraction of aggregates for the construction industry. The study area is a 44.8 hectare polygon that was auctioned for sand extraction until 2018. Located on a fixed dune, Related to: deforestation, removal of vegetation, soil and ore, topographic change and outcropping of groundwater . The methodology consisted of fieldwork, office work and the applications Environmental Impact Assessment Methods that were the List Methodology (Checklist) and Interaction Matrices. Through these methodologies, some of the results obtained were the de-characterization of the landscape,The determination of the evolutionary processes of the dune field with the mineral extraction and the outcrop of the water table Positive and negative impacts were listed throughout the checklist and the interaction matrix related to development impacts within the environment. Based on the results, it was concluded that the impacts of mining are 44% negative and only 6% positive and that in most cases, the environmental impact was of high magnitude, representing a clearly unsustainable social and environmental activity.Keywords: Mining; Landscape characterization; Environmental impact.
O ENSINO DE GEOLOGIA COMO INSTRUMENTO FORMADOR DA PRÁTICA DOCENTE EM GEOGRAFIA
Authors: Pessoa Paiva Iara Tâmara , Nascimento Neto Jose Nelson Do , Lima Ernane Cortez 
Published: October 2019

Este artigo apresenta o resultado de observações e análises feitas por dois um docentes de geografia durante sua experiência como professores da disciplina de Geologia Geral, em uma instituição de ensino privada que os alunos cursam técnicos em mineração. A participação ativa dos estudantes durante a visita ao Museu de Geologia e Laboratório de Pedologia e processos Erosivos da Universidade Estadual Vale do Acaraú, na realização deste trabalho e serão aqui registradas suas principais percepções ao participar de aulas acompanhado de profissionais. Portanto, não se trata de um trabalho que busca definir ou estabelecer metodologias educacionais didáticas, mas sim, captar e registrar as impressões dos estudantes á visita técnica aos ambientes supracitados.Palavras-chave: Percepção, Estudantes, Didática. ABSTRACTThis article presents the results of observations and analyzes made by two geography teachers during their experience as professors of General Geology in a private educational institution where students attend mining technicians. The active participation of the students during the visit to the Museum of Geology and Laboratory of Pedology and Erosive Processes of the State University of Vale do Acaraú, in the accomplishment of this work and will be registered here their main perceptions when attending classes accompanied by professionals. Therefore, it is not a work that seeks to define or establish didactic educational methodologies, but rather to capture and record the students' impressions of the technical visit to the abovementioned environments.Keywords: Perception, Students, Didactics. ResumenEste artículo presenta el resultado de observaciones y análisis realizados por dos docentes de geografía durante su experiencia como profesores de la disciplina de Geología General, en una institución de enseñanza privada que los alumnos cursan técnicos en minería. La participación activa de los estudiantes durante la visita al Museo de Geología y Laboratorio de Pedología y procesos Erosivos de la Universidad Estatal Vale do Acaraú, en la realización de este trabajo y se registrarán sus principales percepciones al participar de clases acompañado de profesionales. Por lo tanto, no se trata de un trabajo que busca definir o establecer metodologías educativas didácticas, sino captar y registrar las impresiones de los estudiantes a la visita técnica a los ambientes citados.Palabras claves: Percepción, Estudiantes, Didáctica.
A IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOMORFOLOGIA DO SEMIÁRIDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS SERTÕES DA PARAÍBA E DO RIO GRANDE DO NORTE
Authors: Gomes Joyce Ferreira , Luna Vinicius Ferreira , Silva Mirelle Oliveira , Ribeiro Simone Cardoso 
Published: October 2019

A aula de campo é um importante recurso pedagógico para a compreensão da Geomorfologia, pois permite ao acadêmico a apreensão in loco dos conceitos geomorfológicos e, principalmente, da atuação antrópica sobre o meio natural. Nesse sentido o presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância da aula de campo na disciplina de Geomorfologia do Semiárido, realizada nos sertões da Paraíba e do Rio Grande Do Norte com os acadêmicos do curso de Geografia da Universidade Regional do Cariri-URCA. O trabalho seguiu etapas que foram desenvolvidas no decorrer da disciplina Tópicos Especiais Geografia - Geomorfologia do Semiárido, como: Levantamento bibliográfico preliminar, Caracterização geoambiental, levantamento cartográfico da área e confecção da caderneta de campo. Ao longo da aula em campo foi possível analisar as formas derivadas dos processos morforestruturais e morfoesculturais, explicados anteriormente nas aulas da referida disciplina. Desse modo os resultados alcançados demonstraram que durante a aula realizada os alunos conseguem apreender de forma significativa Os processos e as formas observadas puderam ser mais facilmente compreendidos durante a realização da exposição em campo.Palavras-chave: Aula de campo; Geomorfologia; Recurso pedagógico.
COMUNICAÇÃO DE RISCOS: DIVULGAÇÃO DAS PESQUISAS DO GRUPO GEORISCO NAS MÍDIAS
Authors: Souza Jhonathan Lima de , Eugênio Josiane Rodrigues , França Vinnícius Vale Dionízio , Almeida Lutiane Queiroz de 
Published: October 2019

Este artigo tem como objetivo mostrar as ações do grupo de pesquisa Georisco, vinculado ao Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O grupo atua na pesquisa e na extensão no âmbito da sociedade acadêmica e sociedade civil. Visando informar à sociedade, o grupo tem como objetivos formar recursos humanos em todos os níveis (graduação e pós-graduação) com ênfase na análise de riscos associados aos perigos naturais, dominar as técnicas de medição e mapeamento de risco, vulnerabilidades sociais e naturais, com ênfase no uso de Geotecnologias. As Linhas de pesquisa do grupo são: Modelagem espacial e mapeamento de riscos de desastre; Indicadores de risco de desastres; e Ações de extensão em redução de risco de desastres. As publicações e pesquisas feitas pelo grupo Georisco tendem a fomentar e potencializar as pesquisas em âmbito regional e nacional.Palavras-chave: Georisco. Risco. Desastres. Pesquisa. Comunicação. ABSTRACTThis article aims to show the actions of the research group Georisco, linked to the Department of Geography of the Federal University of Rio Grande do Norte. The group acts in research and extension within the scope of academic society and civil society. Aiming at informing society, the group aims to train human resources at all levels (undergraduate and postgraduate) with emphasis on the analysis of risks associated with natural hazards, mastering measurement techniques and risk mapping, social and natural vulnerabilities, with emphasis on the use of Geotechnologies. The research lines of the group are: Spatial modeling and mapping of disaster risks; Disaster risk indicators; and Extension actions in disaster risk reduction. Publications and research carried out by the Georisco group tend to foster and enhance research at regional and national levels.Keywords: Risk. Disasters. Search. Communication. RESUMEN Este artículo tiene como objetivo mostrar las acciones del grupo de investigación Georisco, vinculado al Departamento de Geografía de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte. El grupo actúa en investigación y extensión dentro del alcance de la sociedad académica y la sociedad civil. Con el objetivo de informar a la sociedad, el grupo tiene como objetivo capacitar recursos humanos en todos los niveles (pregrado y posgrado) con énfasis en el análisis de riesgos asociados con los peligros naturales, el dominio de las técnicas de medición y el mapeo de riesgos, las vulnerabilidades sociales y naturales, con énfasis en el uso de Geotecnologías Las líneas de investigación del grupo son: modelado espacial y mapeo de riesgos de desastres; Indicadores de riesgo de desastres; y Acciones de extensión en la reducción del riesgo de desastres. Las publicaciones e investigaciones realizadas por el grupo Georisco tienden a fomentar y mejorar la investigación a nivel regional y nacional.Palabras clave: Riesgo Desastres Buscar Comunicación.