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No palco do século: variações contemporâneas do topos do “teatro do mundo” na poesia de Alexei Bueno
Authors: Quevedo Rafael Campos 
Published: October 2019

A obra de Curtius, em sua seção destinada a metáforas clássicas e de longevidade na literatura, dedica um tópico ao “teatro do mundo”. Para o filólogo alemão, “o germe da representação do mundo como um teatro em que os homens, movidos por Deus, desempenham seus papéis” acha-se nos diálogos de maturidade de Platão, As leis e Filebo. Segundo o autor, a “comparação do homem a um ator torna-se lugar comum” que ingressa na literatura latina (Horácio e Sêneca) e em textos cristãos (Paulo, Clemente de Alexandria e Santo Agostinho). Escritores medievais (Boécio, João de Salisbury) continuam a cultivar o topos que se estende à modernidade em Ronsard, Shakespeare, Calderón, Cervantes e outros. Este artigo rastreia outros exemplos do lugar-comum, mas concentra sua atenção nas seguintes obras do carioca Alexei Bueno: A via estreita (1993), A juventude dos deuses (1996) e Entusiasmo (1997). Tal trilogia apresenta elaborações desse topos clássico, modulado, contudo, a partir de circunstâncias hiper-reais ou virtuais, conforme as acepções de Jean Baudrillard. Propõe-se, portanto, uma leitura das variações da metáfora teatral na obra de Bueno a partir dos referidos conceitos como formas de enfraquecimento da realidade e embotamento da experiência autêntica com o mundo.
Beyond a Joke
Authors: Archer Neil 
Published: October 2019

At the opening ceremony for the London 2012 Olympics, a global audience of nearly one billion viewers were treated to the unprecedented sight of James Bond meeting Queen Elizabeth II. Shortly after, the ‘Queen’ hurled herself out of a helicopter, her Union Jack parachute guiding her down to the Olympic Stadium. What it is about moments such as these that define both a particular idea of Britishness and a particular type of British film comedy? How has British cinema exploited parody as a means of negotiating its sense of identity? How does this function within a globalized marketplace and in the face of dominant Hollywood cinema?
Beyond a Joke explores the myriad ways British film culture has used forms of parody, from the 1960s to the present day. It provides a contextual and textual analysis of a range of works that, while popular, have only rarely been the subject of serious academic attention – from Morecambe and Wise to Shaun of the Dead to the London 2012 Olympics’ opening ceremony. Combining the methodologies both of film history and film theory, Beyond a Joke locates parody within specific industrial and cultural moments, while also looking in detail at the aesthetics of parody as a mode. Ultimately, such works are shown to be a form of culturally specific film or televisual product for exporting to the global market, in which ‘Britishness’, shaped in self-mocking and ironic terms, becomes the selling point. Written in an accessible style and illustrated throughout with a diverse range of examples, Beyond a Joke is the first book to explore parody within a specifically British context and makes an invaluable contribution to the scholarship on both British and global film culture.
Inside the Freud Museums
Authors: Morra Joanne 
Published: October 2019

Sigmund Freud spent the final year of his life at 20 Maresfield Gardens, London, surrounded by all his possessions, in exile from the Nazis. The long-term home and workspace he left behind in Berggasse 19, Vienna is a seemingly empty space, devoid of the great psychoanalyst's objects and artefacts. Now museums, both of these spaces resonate powerfully.
Since 1989, the Freud Museum London has held over 70 exhibitions by a distinctive range of artists including Louise Bourgeois, Sophie Calle, Mat Collishaw, Susan Hiller, Sarah Lucas and Tim Noble and Sue Webster. The Sigmund Freud Museum Vienna houses a small but impressive contemporary art collection, with work by John Baldessari, Joseph Kosuth, Jenny Holzer, Franz West and Ilya Kabakov. In this remarkable book, Joanne Morra offers a nuanced analysis of these historical museums and their unique relationships to contemporary art.
Taking us on a journey through the `site-responsive' artworks, exhibitions and curatorial practices that intervene in the objects, spaces and memories of these museums, Joanne Morra offers a fresh experience of the history and practice of psychoanalysis, of museums and contemporary art.
Landelijke evaluatie van de verschillende vormen van piketmediation: best practices en knelpunten
Authors: Brouwer Daniëlle , de Jong Eva , Coenraad Lieke , Antokolskaia Masha 
Published: October 2019

Landelijke evaluatie van de verschillende vormen van piketmediation: best practices en knelpunten
Piketmediation is een vorm van mediation naast rechtspraak maar dan in de vorm van een pressure-cooker. Typerend voor piketmediation is dat de mediation plaatsvindt in het gerechtsgebouw en dat in beginsel direct na het eerste gesprek een terugkoppeling plaatsvindt aan de rechter. Het doel van piketmediation is om een verdere escalatie van het conflict te beperken en partijen een dienst te bieden waardoor zij snel tot een oplossing kunnen komen. Piketmediation wordt veelal aangeboden in de voorlopige voorzieningenprocedure.In opdracht van de Raad voor de rechtspraak is empirisch onderzoek uitgevoerd binnen het Amsterdams Centrum voor Familie & Recht (ACFL) van de Vrije Universiteit Amsterdam. In dit onderzoek zijn verschillende aanbiedingsvormen van piketmediation geëvalueerd die worden aangeboden door zeven gerechten: in een aantal gerechten zijn piketmediation pilots uitgevoerd en in andere is piketmediation reeds een reguliere werkwijze is geworden. In totaal zijn er 120 dossiers gescoord, 39 interviews afgenomen en een expertmeeting gehouden met 14 professionals. De bevindingen uit het dossieronderzoek, de interviews en de expertmeeting tezamen hebben geleid tot een algemeen rapport over de best practices en knelpunten van piketmediation met enkele aanbevelingen betreffende vormen van piketmediation die goed blijken te werken in de praktijk.---Picket mediation (in Dutch: piketmediation) is a form of mediation which runs alongside normal court procedures, and is held in a pressure-cooker-like environment. It typically takes place in the courthouse and in principle, the outcome of the mediation is reported back to the judge after the first session. Such mediation is intended to limit any further escalation of a conflict and also to offer parties a service with which they can quickly resolve a situation themselves. Picket mediation is often offered in the provisional provisions procedure.At the request of The Council for the Judiciary, an empirical study of picket mediation was conducted by the Amsterdam Center for Family & Law (ACFL) of the VU University Amsterdam. Various forms of picket mediation as offered by seven courts were evaluated in this study. While some courts are conducting picket mediation pilots, others already have implemented picket mediation as a regular procedure. For this study a total of 120 files were scored, 39 interviews were conducted and an expert meeting was held with 14 professionals. The combined findings from these events have led to a general report on the best practices and challenges of picket mediation. A number of recommendations regarding forms of picket mediation that appear to work well in practice are additionally included.
Study of the Wind Speed Forecasting Applying Computational Intelligence
Authors: Junior Zucatelli Pedro , Giovani Sperandio Nascimento Erick , Álisson Bandeira Santos Alex , Mauricio Gutiérrez Arce Alejandro , Martins Moreira Davidson 
Published: October 2019

The conventional sources of energy such as oil, natural gas, coal, or nuclear are finite and generate environmental pollution. Alternatively, renewable energy source like wind is clean and abundantly available in nature. Wind power has a huge potential of becoming a major source of renewable energy for this modern world. It is a clean, emission-free power generation technology. Wind energy has been experiencing very rapid growth in Brazil and in Uruguay; therefore, it’s a promising industry in these countries. Thus, this rapid expansion can bring several regional benefits and contribute to sustainable development, especially in places with low economic development. Therefore, the scope of this chapter is to estimate short-term wind speed forecasting applying computational intelligence, by recurrent neural networks (RNN), using anemometers data collected by an anemometric tower at a height of 100.0 m in Brazil (tropical region) and 101.8 m in Uruguay (subtropical region), both Latin American countries. The results of this study are compared with wind speed prediction results from the literature. In one of the cases investigated, this study proved to be more appropriate when analyzing evaluation metrics (error and regression) of the prediction results obtained by the proposed model.
Primary Leiomyosarcoma of Bone: Review and Update
Authors: Wang Grace Y. , Lucas David R. 
Published: October 2019

Context.—Leiomyosarcoma of bone is a rare primary osseous sarcoma characterized by smooth muscle differentiation and absence of malignant osteoid formation. Leiomyosarcoma of bone is diagnostically challenging; this can be improved with greater awareness of this entity and the ability to differentiate it from its histologic mimics. Because of its rarity, only a small number of studies are available in the literature. These factors contribute to our limited understanding of its pathology, prognosis, and treatment.Objective.—To review the clinicopathologic features of leiomyosarcoma of bone and present the most up-to-date understanding of its behavior and management in accordance with the current literature.Data Sources.—Review of pertinent literature on the major features, current knowledge thereof, and the authors' experience in the diagnosis and management of leiomyosarcoma of bone.Conclusions.—Leiomyosarcoma of bone is a rare but well-recognized primary osseous sarcoma that may arise de novo or in association with radiation. Although it is diagnostically challenging, awareness of this rare sarcoma and knowledge of its key histomorphologic and immunohistochemical features allow for accurate diagnosis.
¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores y diferencias de género
Authors: León Carmen María , Aizpurúa Eva 
Published: October 2019

Las actitudes sexistas constituyen el eje fundamental sobre el que se construyen y mantienen relaciones de desigualdad entre hombres y mujeres. En la actualidad, y a pesar de que en los países occidentales el sexismo se manifiesta de formas más sutiles, está constatado que parte de la ciudadanía continúa teniendo creencias sexistas. El presente trabajo responde al propósito de analizar, desde una perspectiva de género, el efecto de una serie de características personales en la predicción de creencias sexistas en una muestra de estudiantes universitarios en España (N = 2.112; 63,6% mujeres y 36,4% hombres). Para evaluar el grado de sexismo se empleó la versión reducida de la Escala de Sexismo Ambivalente (ASI, Expósito, Moya, & Glick, 1998), cuyas puntuaciones más altas representan mayores niveles de sexismo (α = ,88). Como variables explicativas se incluyeron la edad, la ideología política, la nacionalidad, la adscripción religiosa, la orientación sexual, las experiencias de victimización y el consumo mediático. Los resultados mostraron que los hombres puntuaron significativamente más alto que las mujeres en la escala de sexismo ambivalente. Además, se encontraron puntuaciones más elevadas para los hombres tanto en las subescalas de sexismo hostil como benevolente. Por otro lado, los resultados mostraron que la ideología más conservadora y ser creyente predicen actitudes más sexistas tanto en hombres como en mujeres. Sin embargo, se encontró que el efecto de la edad, la ideología política y la orientación sexual dependen del sexo de los participantes. Los resultados obtenidos pretenden contribuir al desarrollo de programas educativos dirigidos a jóvenes, facilitando la identificación de grupos especialmente vulnerables y áreas que requieren mayor atención.
¿Quiénes deben ser los agentes evaluadores del TFG?
Authors: Reyes García Carmen Isabel , Megolla Alicia Díaz 
Published: October 2019

Uno de los principios fundamentales del enfoque de evaluación alternativo demandado desde el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es desarrollar una evaluación participativa. Evaluar el aprendizaje desde este enfoque, de manera integral y formativa, implica recoger la información desde las diferentes perspectivas de los agentes que intervienen en la evaluación. Los agentes evaluadores es un tema que, cobra una especial importancia en la asignatura del Trabajo Fin de Grado (TFG) dadas las características particulares de esta asignatura. Por ello, nuestro trabajo se centra en ofrecer una propuesta de evaluación participativa y analizar los agentes evaluadores que establece la normativa de las universidades públicas españolas para comprobar, si ésta potencia una evaluación participativa y democrática cómo se reclama desde el EEES. Para ello se realizó un estudio descriptivo mediante el análisis de documentos y se emplearon como unidades de análisis las normativas que regulan la evaluación del TFG en las universidades públicas españolas. Los resultados de este estudio indican que el marco normativo de la evaluación del TFG no fomenta una evaluación participativa, ya que, en la mayor parte de las universidades la responsabilidad recae en el tribunal. Mientras que el alumnado como agente evaluador es ignorado y la figura del tutor desempeña únicamente una función formativa, siendo solo unas pocas normativas universitarias las que señalan la función sumativa del tutor en la evaluación. Por este motivo, las universidades españolas tienen un reto de cara al futuro: modificar la normativa del TFG y orientarla hacia la promoción de una evaluación participativa.
Notas sobre la buena letra, novela corta precursora de la narrativa de la especulación inmobiliaria, del negocio de las recalificaciones fraudulentas y del estallido de la austeridad y de la crisis crediticia
Authors: López de Abiada José Manuel 
Published: October 2019

El presente trabajo versa sobre La buena letra (1992), primera entrega de Rafael Chirbes del conocido díptico que concluye con Los disparos del cazador. en esta ocasión centro mi análisis en la primera obra, porque con ella se adelanta el autor en más de una década a los títulos mayores del corpus de las llamadas narraciones de la crisis financiera y social. Un conjunto de textos en el que a día de hoy las máximas aportaciones (polifónicas y desoladoras) son Crematorio (2007) y En la orilla (2013). En la primera obra del díptico, Ana, protagonista ya anciana, enhebra y zurce un largo relato dirigido a su hijo con jirones de su propia vida, desde la preguerra a comienzos de los años 90. Lo hace urgida por el deseo del hijo de vender la casa familiar para construir sobre el solar pisos al socaire del boom inmobiliario en tiempos de dinero rápido.
Il presente lavoro verte su La buena letra (1992), prima parte della dilogia di Rafael Chirbes che si conclude con Los disparos del cazador e che anticipa di ben oltre un decennio alcuni dei grandi titoli del corpus della cosiddetta narrativa della crisi finanziaria e sociale. Un insieme di testi i cui a tutt’oggi maggiori contributi (polifonici e desolanti) restano Crematorio (2007) e En la orilla (2013). Nel romanzo che qui si analizza, l’ormai anziana protagonista Ana intesse, con frammenti della sua vita dall’anteguerra agli inizi degli anni novanta, un lungo racconto destinato al figlio intenzionato -sull’onda del boom immobiliare in tempi di denaro facile- a vendere la proprietà familiare per costruire al suo posto degli appartamenti.
Novela y relato real en Javier Cercas
Authors: Ogno Lia 
Published: October 2019

El presente artículo pretende indagar la diferencia entre los conceptos de «relato real» y de «novela» en la narrativa de Javier Cercas. Tal distinción se convierte en sumamente relevante a la hora de abordar el esclarecimiento de la novela no-ficcional.
Il presente articolo mira ad indagare la differenza esistente tra i concetti di «racconto reale» e di «romanzo» all’interno dell’opera narrativa di Javier Cercas. Tale distinzione si rivela sommamente efficace al momento di abbordare l’idea di romanzo non-finzionale.
Reformarse es vivir. Los motivos de Proteo de José Enrique Rodó y La tradición clásica de Los eJercicios Filosófico-Literarios
Authors: Castany Prado Bernat 
Published: October 2019

El objetivo de este artículo es estudiar la influencia de la tradición clásica de los ejercicios filosófico-literarios en Motivos de Proteo (1909), de José enrique Rodó. Centrándome en las coincidencias existentes entre el ensayo de Rodó y las obras de autores como marco Aurelio, erasmo o montaigne, analizaré algunos de los aspectos principales de dicha tradición, como son las ideas de «conversión», «salvación», «disciplina», «regla de vida» o «ejercitación» filosóficas.
The objective of this article is to study the influence of the classical tradition of the philosophicalliterary exercises on Motivos de Proteo (1909), by José enrique Rodó. Focusing in the coincidences between Rodo’s essay and the works of authors such as marcus Aurelius, erasmus or montaigne, I will analyze some of the main aspects of this tradition, such as the ideas of «conversion», «salvation», «discipline», «rule life» or «exercise» in a philosophical sense.
La pretenciosa educación en el Colegio Militar Leoncio Prado de La ciudad y los perros (1963).
Authors: Delgado Del Águila Jesús Miguel 
Published: October 2019

en la novela La ciudad y los perros (1963), del escritor peruano mario Vargas Llosa, se muestra el desbalance que se genera en los cadetes del Colegio militar Leoncio Prado que se dedican a estudiar enfáticamente (como ocurre con el caso del esclavo): conduce a la envidia de quienes dominan poco alguna materia, además de que los maestros no apoyan su educación. un acontecimiento similar es cuando se origina lo opuesto: no se proyecta un buen porvenir en quien no estudia (caso del Jaguar). sin embargo, pasa algo particular con este protagonista: no necesitó ir a una cárcel luego de haber asesinado al esclavo para reflexionar sobre su vida, bastó con que se le brindara la oportunidad de aprovechar su existencia en hacer buenas obras para su reivindicación. esa posibilidad lo configura como un personaje más civilizado y ético.
In the novel The Time of the Hero (1963), Peruvian writer mario Vargas Llosa, shows the imbalance that is generated in the cadets of the Leoncio Prado military academy that are dedicated to study emphatically (as in the case of the slave): it leads to the envy of those who dominate a few subjects, in addition to the fact that the teachers do not support their education. a similar event is when the opposite happens: no hope is seen in those who do not study (case of the Jaguar). However, something special happens with this protagonist: he did not need to go to a prison after having killed the Slave to reflect on his life, it was enough to be given the opportunity to take advantage of his existence in doing good works for his vindication. That possibility it configures him as a more civilized and ethical character.
Le parcours de réussite d’une démarche en gestion du stress en milieu scolaire : au carrefour de la recherche, de l’éducation pour la santé et de la pédagogie
Authors: Guimond-Plourde Renée , Long Christine , Michaud Martine , Nadeau Joey 
Published: October 2019

Ce texte met à contribution trois axes professionnels indissociables (recherche, soins infirmiers, direction d’école) qui ont permis l’élaboration et la réalisation d’un projet en gestion du stress qui célébrait son 25eanniversaire en 2013. Des résultats de recherches qualitatives servent comme balises orientant cette expérience de terrain ralliant la pédagogie et le bien-être en milieu scolaire. L’enjeu est de faire de l’école un environnement favorable à la santé et à la réussite de tous par la promotion d’une gestion saine du stress au quotidien. Cette démarche de partenariat parents/élèves/personnel scolaire sous-tend la nécessité de travailler en complémentarité pour permettre aux élèves/enfants d’acquérir les compétences essentielles tant pour la santé et le bien-être que pour la réussite scolaire. LeProjet en gestion du stress chez l’enfant de l’école Notre-Dame d’Edmundstonet leProgramme de formation du formateur en gestion du stressconfirment la fécondité de partenariats novateurs en éducation pour la santé qui soutiennent concrètement le lien « théorie/pratique » et la pertinence du pilotage institutionnel qui en assure la légitimité et la crédibilité.
Phänomenologie oder Kritizismus? Zur Auseinandersetzung zwischen Eugen Fink und Rudolf Zocher
Authors: Krijnen Christian 
Published: October 2019

Auf Philosophen, die für Transzendentalphilosophie aufgelegt sind, hat die Diskussion zwischen Kritizismus, d. h. Neukantianismus, und Phänomenologie immer eine gewisse Faszination ausgeübt. Allerdings wurde diese Diskussion durch die verheerenden Ereignisse 1933-1945 jäh abgebrochen, ohne daß sie sich in der gebotenen Form hätte entfalten können. Die Faszination ist verständlich. Immerhin haben der Kritizismus des Marburger Neukantianismus (Cohen, Natorp, Cassirer et al.) und des südwestdeutschen Neukantianismus (Windelband, Rickert, Lask, Bauch u. a.) wie die von Husserl inaugurierte phänomenologische Bewegung versucht, die Exklusivität der Philosophie und der Erkenntnistheorie als prima philosophia subjekttheoretisch zu begreifen. Für beide Philosopheme gilt, daß die Subjektivität Objektivität (Gegenständlichkeit) begründet, das Transzendentale dem Empirischen logisch vorhergeht. Da es in puncto Objektivitätsbegründung jedoch ganz gravierende methodische und infolgedessen auch thematische Unterschiede zwischen Kritizismus und Phänomenologie gibt, stehen beide zugleich in einem fundamentalphilosophischen Konkurrenzverhältnis.
Die konzeptualistische und die nicht-konzeptualistische Interpretation der Kooperationsthese
Authors: Fazio Sophia Maddalena 
Published: October 2019

In diesem Beitrag wird anhand der sogenannten Kooperationsthese den kognitiven Dualismus Kants untersucht. Die konzeptualistische und die nicht-konzeptualistische Interpretation der Wechselwirkung der zwei Grundvermögen der Erkenntnis werden gegenübergestellt und ihre Kohärenz zu Kants transzentalphilosophischem Erkenntnismodelle wird hinterfragt. Ausgehend von Kants Bestimmung des Begriffes als repraesentatio generalis mit einem Inhalt und einem Umfang wird schließlich ein dritte Deutung des von Kant vertretenen kognitiven Dualismus vorgestellt.