bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
L’interpellation et le menottage du suspect n’imposent pas nécessairement son placement immédiat en garde à vue
Authors: Ratineau Yannick 
Published: December 2024

Il résulte des articles 803 et 73 du Code de procédure pénale que le menottage d’un suspect réalisé dans le cadre du maintien de l’ordre public‚ et dans l’attente de l’arrivée des pompiers‚ afin de protéger les personnes et les biens de son comportement dangereux‚ pour lui‑même et pour autrui‚ au regard de son état, et non pas dans le but d’être présenté devant un officier de police judiciaire‚ n’impose pas son placement en garde à vue.
ACUTE AND SUBACUTE TOXICITY OF THE PREPARATION BASED ON THE ANTIBIOTIC PAROMOMYCIN
Authors: Stybel V. , Patereha I. , Kushnir V. , Shkodyak N. , Yurynec T. 
Published: December 2024

Antibiotics are currently the most common drugs widely used in veterinary medicine. The article presents the results of a study of the acute and subacute toxicity of a drug based on the antibiotic paromomycin.
The acute toxicity parameters of the drug “Gabbrovet Multi” were studied in white rats, 2-3 months old, weighing 180-200 g. The drug was administered intragastrically, once. To determine the toxicity of the drug “Gabbrovet Multi” for white rats, doses of 1000, 3000 and 5000 mg/kg of animal body weight were taken. 6 laboratory animals were used for each dose.
Subacute toxicity was studied on 18 white rats weighing 180-200 g. For this purpose, a control and two experimental groups of animals were formed on the principle of analogues, 6 rats each. The animals of the control group were administered water. The animals of the first experimental group were administered “Gabbrovet Multi” in a therapeutic dose of 0.05 ml per animal, the animals of the second experimental group were administered tenfold the therapeutic dose of 0.5 ml per animal. In the subacute experiment, “Gabbrovet Multi” was administered to rats for 10 days.
As a result of acute toxicity studies, it was found that after administration of Gabbrovet Multi to white rats in various doses, all animals remained alive, actively consumed water and food. During the subacute toxicity study, no deaths of laboratory rats were observed. On the 11th day of the experiment, when the drug was administered in experimental doses, no significant changes in the mass coefficients of the liver, kidneys, heart, spleen and lungs were found compared to the control, and no significant changes in hematological blood parameters were found or noted. When studying the effect of the drug on the biochemical parameters of blood serum in animals of the experimental groups, an increase in the activity of ACE was found, indicating toxic liver damage.
Under conditions of intragastric administration of the drug “Gabbrovet Multi” LD50 for white rats is more than 5000 mg/kg body weight. The drug belongs to low-toxic substances. The use of the drug “Gabbrovet Multi” in therapeutic and ten-fold therapeutic doses for 10 days leads to liver damage in animals of the experimental groups.
Avaliação do conhecimento de mães e/ou responsáveis a respeito da vacinação infantil
Authors: De Lima Ana Luiza , Videira da Silva Bruna , Daniela Dornelas Nunes Fernanda , JÚNIOR DOS SANTOS ALISSON , DA CUNHA JANUÁRIO GABRIELA 
Published: December 2024

Introdução: A prática da vacinação infantil caracteriza-se por ser uma medida de eficácia na prevenção de doenças imunopreveníveis, sendo uma das principais ações de promoção de saúde ofertadas na rede pública do país. Todavia, nota-se que, para uma adequada adesão ao esquema vacinal completo é importante a compreensão das mães e/ou responsáveis acerca da relevância da prática de vacinação infantil, bem como os efeitos positivos que ela oferece.
Objetivo: avaliar o conhecimento das mães e/ou responsáveis a respeito da vacinação infantil em uma sala de vacina no interior de Minas Gerais.
Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza quantitativa, a ser realizada mediante a coleta de dados por meio de um questionário sociodemográficos. Os dados coletados foram descritos utilizando-se o Índice de Validade de Conteúdo, para validação do instrumento elaborado, e análise descritiva simples. Todos os aspectos éticos foram resguardados, respeitando-se as recomendações da Resolução nº 466 de 2012, que dispõe sobre pesquisas envolvendo seres humanos.
Resultados: Os resultados desta pesquisa foram apresentados em duas etapas. A primeira consistiu nas mudanças sugeridas pelo Comitê de Juízes em relação ao questionário sobre o conhecimento de mães e/ou responsáveis a respeito da vacinação infantil, apresentando alto nível de concordância entre os juízes. Já a segunda etapa envolveu a aplicação do instrumento às mães e/ou responsáveis pelas crianças de zero a 1 ano, 11 meses e 29 dias.
Conclusão: A partir dos resultados encontrados foi possível observar que a maioria da população estudada possui um bom conhecimento sobre o calendário vacinal infantil, contudo ainda apresenta dificuldade em relacionar quais patologias determinadas vacinas conferem imunidade. Neste contexto, por se tratar de um tema relevante para a saúde pública, é necessário que os gestores realizem práticas de educação em saúde, visando melhorar o conhecimento deste público e consequente sensibilização quanto a importância da vacinação infantil.
Perfil dos pacientes com infarto agudo do miocárdio em hospital escola do Rio Grande do Sul
Authors: Margutti Pietra Alessandra , Kossmann Fernando Rucks , Cavanus Laura Baldo , Silva Alessandra Peliser da , Flores Anderson , Teló Fernanda Ceolin , Nadalleti Bruna , Biasuz Sandra , Lima Suzinara Beatriz Soares de , Dresch Eberhardt Thaís 
Published: December 2024

Introdução: O infarto agudo do miocárdio (IAM) se caracteriza por um dano ou morte tecidual do músculo cardíaco, impactando na saúde pública, levando em conta os danos físicos, psicossociais e econômicos desencadeados por esta doença no indivíduo.
Objetivo: Identificar o perfil de adultos e idosos com IAM com supradesnivelamento do segmento ST (IAMCSST) atendidos em uma unidade de dor torácica de um hospital escola do norte do Rio Grande do Sul (RS).
Métodos: Trata-se de um estudo transversal descritivo. Amostra constituída por 41 pacientes. A coleta dos dados ocorreu entre maio e setembro de 2023, com aplicação de questionário estruturado com perguntas fechadas e análise de prontuário. Os dados foram analisados por meio da análise descritiva simples.
Resultados: a idade média foi de 58,4 anos. Dados sociodemográficos demonstraram prevalência no sexo masculino (n=29; 70,0%), renda de dois a quatro salários mínimos (n=28; 68,3%) e ensino fundamental incompleto (n=16; 39,0%). Dados clínicos apontaram prevalência para realização de nenhuma atividade física (n=28; 68,3%), hipertensão arterial e diabetes (n=29; 70,7%), tabagismo ativo (n=25; 61,0%), histórico familiar de doença arterial coronariana (n=28; 68,3%), estresse (n=22; 53,7%), peso normal (n=14; 34,1%), sobrepeso (n=17; 41,5%).
Conclusão: O perfil de adultos e idosos com IAMCSST é ser do sexo masculino, com idade média de 58,4 anos, renda entre dois a quatro salários mínimos, ensino fundamental incompleto, que não praticam atividade física, apresentam hipertensão arterial e diabetes, são tabagistas ativos, tem sobrepeso e história familiar de doença arterial coronariana.
PROJETO “DESCAQUE MAIS, DESEMBALE MENOS”
Authors: Cunha Simone Silva , Duarte Claudia Fernandes 
Published: December 2024

Educar vai além de questões cognitivas ou do conteúdo aplicado em sala de aula. O ambiente escolar tem como objetivo ensinar crianças e jovens a se relacionarem com o mundo, compreendendo o seu papel na sociedade, suas responsabilidades e também as consequências das suas decisões. Sob este ponto de vista, tentando contribuir para criação de outras metodologias pedagógicas em prol do trabalho que favorecesse a criação de hábitos alimentares saudáveis, o presente artigo relata os resultados de uma parceria criada entre o Laboratório de Ciências e o Laboratório de Informática Educativa para o desenvolvimento do projeto “Descasque mais, Desembale menos" que teve a intenção de promover a conscientização da qualidade na alimentação dos discentes de 4 turmas de 4º ano do ensino fundamental da Rede Federal na Cidade de Rio de Janeiro – RJ. Os resultados demonstraram que a parceria e atuação interdisciplinar de duas áreas trouxe contribuições significativas, enriquecendo as relações pedagógicas e contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino de Ciências à medida que proporcionou troca de saberes docentes e favoreceu um ensino de Ciências mais prático, dinâmico e colaborativo permeado pelo uso das diversas tecnologias existentes.
CARTAS DA PANDEMIA
Authors: Silva Gelcivânia Mota , Santos Raydelson dos , Lima Edson Barreto , Rabello Isabelle S. 
Published: December 2024

Esse resumo decorre de uma pesquisa em andamento que teve início em 2022, vinculada ao Projeto Institucional “Vozes do Sisal na Pandemia” e ao Componente Curricular -Núcleo de Iniciação à docência – NID do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNEB, Campus XI, Serrinha- BA e tomou como eixo norteador as práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito das Escolas do Ensino Fundamental, Anos Iniciais, no Município de Serrinha, para o desenvolvimento de um projeto com o seguinte objetivo: desenvolver um trabalho de investigação sobre o contexto da pandemia e suas repercussões no cotidiano escolar, a partir das narrativas, das vivências pessoais de estudantes e professores da Uneb, e do Centro Territorial de Educação Profissional – Cetep, para propor ações pedagógicas no âmbito da universidade e da escola, de modo a auxiliar na construção efetiva de uma educação emancipadora, libertadora e critica. No que se refere a metodologia, trata-se uma pesquisa de cunho qualitativo, do tipo exploratória, que toma a pesquisa bibliográfica e a análise documental como instrumento de coleta de informações. Para interpretação dessas informações, utiliza-se a análise de conteúdo que é, segundo Bardin, “um conjunto de técnicas de análise de comunicação, visando obter por procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição do conteúdo das mensagens, indicadores (quantitativo ou não que permitam a inferência de conhecimentos, relativos às condições de produção/recepção destas mensagens." (Bardin, 1979, p.42). As categorias de análise estão sendo elencadas, a partir do que Franco (2008, p.52) chama de “Leitura flutuante”, estabelecendo um contado inicial e uma primeira impressão das mensagens contidas, o que apontou para uma primeira categoria: o efeito da pandemia na saúde emocional dos estudantes e professores. Uma segunda categoria é a repercussão do uso de tablets e smartfones no processo de aprendizagem, com a mudança no cenário da educação pública . Resultados preliminares apontaram o distanciamento entre atividades curriculares propostas pela escola e a vida cotidiana dos estudantes e professores, produzindo uma fragmentação curricular. As narrativas ainda permitem outras análises do contexto econômico social da época e das práticas pedagógicas decorrentes desse período com possibilidade de apontar outros caminhos. A intenção é a produção de um livro e há tratativas para definição quanto a guarda das cartas. Tem-se, ainda, a intenção de estabelecer diálogos com os professores das escolas pesquisadas, para a apresentação das cartas, dos desenhos, das categorias analisadas com a finalidade de sistematizar projetos pedagógicos colaborativos.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI KELAS X DI SMAN 13 MAKASSAR
Authors: Fahrunnisa Fahrunnisa , Handayani Yusri 
Published: December 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X di SMAN 13 Makassar. Metode penelitian yang diterapkan adalah Quasi Experimental dengan desain pretest-posttest dua kelompok, di mana satu kelompok bertindak sebagai kelompok eksperimen dan kelompok lainnya sebagai kelompok kontrol. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas X SMA Negeri 13 Makassar dengan teknik Purposive Sampling dengan kelas X-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-1 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar fisika siswa berbentuk pilihan ganda sebanyak 25 soal. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa rata-rata nilai pretest di kelas eksperimen adalah 15,69, sedangkan di kelas kontrol adalah 14,43. Setelah pembelajaran, rata-rata nilai posttest di kelas eksperimen meningkat menjadi 20,80, sementara rata-rata nilai posttest di kelas kontrol lebih rendah, yaitu 18,09. Berdasarkan analisis data menggunakan uji N-Gain diperoleh peningkatan 0,5396 pada kelas eksperimen dengan kriteria sedang dan nilai N-Gain pada kelas kontrol mengalami peningkatan sebesar 0,3462 dikategorikan rendah. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas X di SMA Negeri 13 Makassar.
The Da'wah Principles in the Tafsir of Sheikh Muhammad Metwali Al-Sha'rawi: A Descriptive and Analytical Study
Authors: Rabia Noor  , Abdul Hameed Kharoob  
Published: December 2024

This study explores the Da'wah principles in the Tafsir of Sheikh Muhammad Metwali Al-Sha'rawi, focusing on his unique combination of traditional Islamic teachings and contemporary applications. It identifies three main categories of Da'wah principles:· Preparing preachers.· Addressing the audience.· Utilizing methods and means.The study highlights Al-Sha'rawi's insightful interpretations of Qur'anic verses related to Da'wah, his practical experiences, and his ability to convey complex ideas in simple, eloquent language. These principles offer valuable guidance for preachers in navigating modern challenges in Da'wah work.
The effects of modern-day paid digital advertising on the escalating sales of counterfeit goods in South Africa
Authors: Ngobeni Bella Morufa 
Published: December 2024

This article focuses on the effects of modern-day paid digital marketing, commonly known as digital content creation, on the escalating sales of counterfeit goods in South Africa. The marketing and promotion of South African businesses has always been facilitated by established media and marketing houses, which are formal businesses and statutorily bound. This arrangement caused these establishments to shy away from advertising counterfeit goods, to avoid liability from third parties. However, with the move towards digitisation, businesses have swayed from using traditional marketing companies for advertisements and promotion to using the services of individual content creators, popularly known as social media influencers. These influencers/digital content creators are best described as independent personalities who can affect the buying behaviour of their social media audience, as a result of their persuasiveness and engagement with their audience. This is done through advertising on various online platforms such as social media networks, video channels, websites, and blogs. Formerly, celebrities were considered for digital marketing under the guise of “company endorsements and ambassadorships”. Nonetheless, this has since changed as ordinary people, irrespective of their age, financial backgrounds, and with a substantial social media audience, are eligible. Nowadays, social media marketing has become a suitable platform for advertising almost every product or service, despite the legality or illegality thereof. This article aims to investigate the effects of South Africa’s modern-day digital advertising on the increasing sales of counterfeit goods in South Africa and to show a need for explicit legal rules aimed at prohibiting the marketing of fake goods.
La nuova era del lettore: fra teoria e prassi
Authors: Meneghelli Donata 
Published: December 2024

In questo saggio viene analizzato lo spostamento del baricentro teorico dall’era della critica all’era del lettore, ossia dal testo ai suoi interpreti. Tuttavia, lo spostamento viene analizzato non tanto sul piano teorico, ma sul versante della prassi, perché a partire dall’inizio degli anni 2000 la rinnovata centralità del lettore qui si situa. Ciò implica, tra l’altro, una transizione dal “testo” all’“universo finzionale”, spazio virtuale, transnarrativo, transmediale, transautoriale.
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA PANDEMIA
Authors: Batista Patrícia Barros Soares , Pereira Letícia Gomes , Souto Kely Cristina Nogueira 
Published: December 2024

O presente artigo tem como objetivo tematizar os significados da formação inicial docente durante o Ensino Remoto Emergencial (ERE) em uma escola federal de Educação Básica localizada na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais. Tem-se como foco duas questões centrais: Como este espaço de formação contribui para que futuros/as docentes construam suas referências acerca do que é ser professor/a? Como se constituiu e se configurou a docência para uma futura professora ao inserir-se num dado tempo/espaço escolar totalmente atípico em função da pandemia? Metodologicamente optamos pela pesquisa (auto)biográfica e, a partir das análises, argumentamos que, embora o Ensino Remoto tenha ocasionado profundos impactos em todos os sujeitos envolvidos no processo educacional, a experiência de formação inicial por meio da imersão docente revela a potencialidade da educação como experiência e encontro, abrindo caminhos para um posicionamento profissional mais sensível e crítico em relação aos diferentes modos de existir no mundo. Ser professor/a é um devir, tornar-se docente é um processo permanente processo de (re)construção que se dá num continuum a partir de uma travessia rizomática, entrelaçada por várias experiências.
MAL-ESTAR, SOFRIMENTO E ADOECIMENTO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Authors: Yaegashi Solange Franci Raimundo , Caetano Luciana Maria , Bianchini Luciane Guimarães Batistella , Glatz Emanoela Thereza Marques de Mendonça 
Published: December 2024

A saúde do trabalhador é considerada uma temática pertinente no mundo do trabalho, uma vez que o ser humano busca realização, superação e prazer em sua atividade laboral. A partir da concepção de que o trabalho é essencial para o desenvolvimento dos seres humanos, considera-se que o ato de trabalhar relaciona-se diretamente com a identidade social. Nesse sentido, por meio de uma revisão de literatura, tem-se como objetivo refletir acerca das condições organizacionais de trabalho (fatores psicossociais, estruturais e relacionais) que comprometem a saúde física e mental de docentes de ensino superior que atuam na pós-graduação stricto sensu. A coleta de dados foi realizada em três bases de dados: 1) Periódicos da Capes; 2) Scientific Electronic Library Online (SciELO); e 3) Google Scholar. Foram selecionados artigos publicados entre os anos de 2014 e 2023. Após busca nas bases de dados e aplicação dos critérios de elegibilidade, foram selecionados 18 artigos para compor o corpus de análise. A revisão apontou diversas abordagens metodológicas nas pesquisas sobre a temática, revelando que o adoecimento dos professores universitários está relacionado à exaustão ocasionada pela sobrecarga de atividades e à exigência por produtividade, deixando-os em situação de vulnerabilidade. Nesse sentido, considera-se importante a realização de estudos voltados para a elaboração de estratégias de intervenção que possam ser implantadas e realizadas tanto em nível individual quanto organizacional, a fim melhorar as condições de trabalho e a qualidade de vida dos docentes.
Where does it all start? Gender-differences in athletes’ intention to pursue a coaching career
Authors: Majake Refiloe , Kubayi Alliance 
Published: December 2024

Background: While studies have addressed the reasons why coaches choose or leave the coaching profession, an initial inquiry into coaching should focus on the level of interest among athletes in becoming coaches.Objectives: The study investigated differences between male and female athletes’ intention to pursue a coaching career in South Africa.Methods: This study adopted a cross-sectional research design involving 200 (152 male and 48 female; Mage = 29.21, standard deviation [s.d.] = 4.75) athletes. Participation in the study was voluntary. Data were collected through various scales assessing athletes’ self-efficacy, outcome expectations, barriers and supports, choice goals and intention to coach.Results: The findings showed that male athletes recorded significantly (p 0.05) higher mean values for self-efficacy, outcome expectations, barriers, choice goals and intention to coach than female athletes. Two factors were shown to be independently predictive of the intention to coach: self-efficacy (β = -0.21, p 0.01) and barriers (β = 0.19, p 0.01).Conclusion: This study provides novel information to sports federations on the factors influencing athletes’ career aspirations.Contribution: This study adds to the body of knowledge on interest in coaching after an athlete’s playing career is over and offers baseline data for encouraging and enlisting athletes as coaches.
A programme of support for care assistants of children admitted with cerebral palsy
Authors: Molefe Lebogang L. , Sehularo Leepile A. , Koen Magdalena P. 
Published: December 2024

Background: Cerebral palsy affects children’s movement and posture because of damage to the brain’s development. Care assistants in healthcare facilities provide care to children. Caring for the children is overwhelming, hence support is required. Such support is absent, causing frustration among care assistants, which leads to poor quality care for children.Objectives: To explore and describe the experiences of care assistants of children admitted with cerebral palsy in healthcare facilities of the Gauteng province, and to develop a support programme for care assistants.Method: A qualitative, exploratory, descriptive, and contextual research design was used. Participants were selected from healthcare facilities in Gauteng province. Semi-structured interviews were used to collect data. Content data analysis was used to analyse data. The results were used to develop a support programme for care assistants.Results: Three themes emerged, namely, a lack of training opportunities, a lack of resources, and a lack of support. The results were used to develop a support programme, using the three steps of the Donabedian model for care: structure, process and outcome.Conclusion: Care assistants are not given training opportunities, work with limited resources and are not supported, hence the development of a support programme. If effectively utilised, the programme can lead to staff satisfaction and improvement of quality care for children.Contribution: The study enabled managers in healthcare facilities to see the need for policy and the need for support strategies for care assistants. A support programme was further developed.
A grammar of trinitarian experience? On Sarah Coakley’s théologie totale
Authors: Delport Khegan M. 
Published: December 2024

The Anglican theologian Sarah Coakley has attempted to think trinitarian doctrine in explicitly experiential terms. Her erotically-charged, pneumatically-centred account of salvific incorporation attempts to articulate, on the one hand, an account of the purgation of desire and the senses through ascetic practice, contemplative prayer and liturgical habituation, while also maintaining, on the other hand, the priority of spiritual appetition as being itself the route through which believers are, gradually, drawn into the trinitarian life.Intradisciplinary and/or interdisciplinary implications: The study makes a contribution by critically articulating an aspect of Coakley’s ‘théologie totale’, a new proposal for the method of systematic and dogmatic theology, one that is centrally focused on bringing in a wider interdisciplinary focus to the practice of systematic theology.