ФЕРМЕРСТВО КАК ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
Authors: Журавлева Л.А. , Зарубина Е.В. , Ручкин А.В. , Симачкова Н.Н. , Чупина И.П. 
Published: December 2024

В статье представлена методология и результаты социологического исследования, которое было проведено в Уральском государственном аграрном университете. Объектом исследования является студенческая молодежь аграрного университета в возрасте начального самоопределения жизненного пути. Предметом исследования стали общие и специфические ценностные ориентации студентов аграрного вуза по отношению к семейному фермерству. Методология исследования комплексная исследовательская стратегия, включающая в себя количественные и качественные методы социологического исследования: письменный опрос (анкетирование) экспертной молодежной группы и работа с фокусгруппами. Основная цель исследования выявить ценности молодежи, готовность молодого поколения, избравшего в качестве основного образования сельскохозяйственный профиль, продолжить работу в данной сфере, открыть свое фермерское хозяйство либо включить в работу фермеров. По результатам проведенного социологического исследования авторы отмечают рациональность в выборе профессионального пути, ранжируют ценности, лежащие в основе выбора фермерства в качестве жизненного пути. Авторы отмечают, что, несмотря на преобладание экономического в ценностном профиле молодежи, многие задумываются о семейных ценностях и собственном здоровье, выбирая экологически чистые продукты питания. Также результаты опроса показывают, что выбор фермерства в качестве основного трудового занятия это продолжение тренда на независимость и свободу, что характерно для поколения Y. Интересен тот факт, что, несмотря на то, что среди опрашиваемых есть исконно городские жители, обучение в аграрном вузе трансформирует их ценности, практические занятия демонстрируют и экономическую целесообразность, и социальные перспективы такого вы бора трудовой деятельности, как фермерство
The article presents the methodology and results of a socio logical study that was conducted at the Ural State Agrarian University. The object of the study is the student youth of the agrarian university at the age of the initial selfdetermination of the life path. The subject of the study was the general and specific value orientations of students of an agricultural university in relation to family farming. The research methodology is a comprehensive research strategy that includes quantitative and qualitative methods of sociological research: a written survey (questionnaire) of an expert youth group and work with focus groups. The main purpose of the study is to identify the values of young people, the willingness of the young generation, who chose agricultural education as their main education, continue to work in this area, open their own farm or include them in the work of farmers. According to the results of a sociological study, the authors note the rationality in choosing a professional path, ranking the values that underlie the choice of farming as a life path. The authors note that despite the predominance of economic in the value profile of young people, many think about family values and their own health, choosing environmentally friendly food. The results of the survey also show that the choice of farming as the main occupation is a continuation of the trend towards independence and freedom, which is characteristic of genration Y. An interesting fact is that despite the fact that among the respondents there are also originally urban residents, studying at an agricultural university transforms their values, park studies demonstrate both economic feasibility and the social prospects of such a choice of employment as farming