«ЗВУЧАЩИЕ РИСУНКИ» ДЕТСКОГО ЦИКЛА КОМПОЗИТОРА Т. НИКОЛАЕВОЙ
Authors: Линь П. 
Published: December 2024

Статья посвящена одному из образцов детской музыки в творчестве Т. П. Николаевой — циклу пьес для фортепиано «Рисуем животных» соч. 31 (1965). В нем нашли отражение разные грани творческого дарования автора: пианистки, прекрасно знающей возможности инструмента, педагога, понимающего тонкости и проблемы музыкального обучения юных пианистов. Каждая пьеса цикла воссоздает звуковую картинку-образ определенного домашнего животного. Содержание свидетельствует о нацеленности на самую юную детскую аудиторию, однако композиционные и исполнительские решения вступают в противоречие с ясностью и доступностью образной сферы цикла (пьесы ориентированы на подготовленных учеников 14–15 лет). Главная цель автора — создание звуковых картин — реализуется в ярких интонационных оборотах, отражающих характерные пластические движения, голоса зверей и птиц. Пьесы цикла заключают в себе авторское видение задач формирования различных сторон фортепианного исполнительства. Они расширяют представления учащихся о разнообразии ладово-гармонической стороны музыки, о роли средств выразительности (динамики, агогики, штрихов) в решении художественных задач. В статье на конкретных примерах показаны музыкально-дидактические проблемы освоения различных типов фактур, видов техники (в том числе, разнонаправленные движения рук, приемы быстрого переноса рук в отдаленные регистры, октавная техника, укрепление наиболее слабых пальцев). Делаются выводы о возможных сферах применения фортепианного цикла Т. П. Николаевой «Рисуем животных» в музыкальной педагогике
The article is dedicated to a sample of music for children in the work of T. P. Nikolaeva. It is a cycle of piano pieces «We Draw Animals» op. 31 (1965). It reflcts various facets of the author's creative talent: a pianist who perfectly knows the capabilities of the instrument, a teacher who understands the subtleties and problems of musical education for young pianists. Each piece of the cycle recreates a sound image of a certain animal. The content testifis the focus on the youngest audience, however, compositional and performing solutions conflct with the clarity and accessibility of the imaginative sphere of the cycle (the musical pieces are aimed at trained students aged 14–15). The main idea of the author is to create sound pictures. It is presented and put into practice with bright intonational turns, reflcting the characteristic habits and sounds of the animals' and birds' world. The pieces of the cycle present also the author's vision of the tasks to form various aspects in piano performance. They expand students' ideas about the diversity of the musical modal-harmonic and the means of expression (dynamics, agogics, strokes) in solving artistic problems. Using specifi examples, the article shows musical and didactic problems of mastering various types of textures, solving technical problems (including multidirectional hand movements, techniques for quickly transferring hands to distant reg isters, octave technique, strengthening the weakest figers). Conclusions are made about the possible areas of application of the piano cycle by T. Nikolaeva «We Draw Animals».