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ESTUDIANTES INDÍGENAS Y INTERCULTURALIDAD(ES) EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Authors: Navia Antezana Cecilia , Salinas Sánchez Gisela , Czarny Krischkautzky Gabriela 
Published: December 2020

Presentamos algunas reflexiones que se hacen presentes en procesos formativos con estudiantes de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional - Unidad Ajusco de la Ciudad de México. El objetivo es comprender la construcción de formas de interacción al interior de la licenciatura y fuera de ella. Se parte del supuesto de que estas interacciones van más allá del debate sobre interculturalidad, en tanto se hacen presentes algunas tensiones que configuran un campo complejo en el que entran en juego elementos socioculturales, políticos, históricos y económicos. A partir de un enfoque cualitativo, se realizaron grupos de discusión con estudiantes. Se aplicó una estrategia de análisis de contenido. Se encontró un ejercicio de reflexividad compartida a partir de las interacciones que se establecen entre los mismos estudiantes indígenas, con pares no indígenas, así como con la institución. Entre las conclusiones destaca que la interculturalidad, parece ser un concepto que no logra dar cuenta de la complejidad de situaciones que se viven en la universidad. No obstante, a partir de este concepto, se evocan diversas experiencias y significados sobre las interacciones presentes entre los estudiantes, así como sobre la ausencia de políticas para la diversidad.INDIGENOUS STUDENTS AND INTERCULTURALITIES IN HIGHER EDUCATION ABSTRACTWe present some thoughts who are present in educational processes with students from the Indigenous Education Bachelor by the National Pedagogical University in Mexico City. The objective is to comprehend how different forms of interaction, inside and outside the university, are built. We part from the assumption that interactions go beyond the intercultural debate, where some tensions arise and configure a complex field where sociocultural, political, historical and economical elements interpose. From a qualitative focus, discussion groups with students were held A content analysis strategy was applied. A shared reflection exercise was found from the interactions established between the indigenous students, with non-indigenous peers, and with the university. Conclusions feature that interculturality seems to be a concept that doesn't make visible the complexity of situations lived in the university. Although, from this concept, are evoked different experiences and meanings about the present interactions between students and the absence of policies for diversity.Keywords: higher education. indigenous students. Interculturality. interactions.
REFLEXIVIDADES INDÍGENAS E O PROTAGONISMO DE EPISTEMOLOGIAS E ANTROPOLOGIAS INDÍGENAS
Authors: Souza Ana Cláudia Gomes 
Published: December 2020

A resenha apresenta a coleção Reflexividades Indígenas, composta por quatro livros elaborados por antropólogos indígenas, resultado das pesquisas elaboradas no mestrado, egressos do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal do Amazonas (PPGA/UFAM) e membros do Núcleo de Estudos da Amazônia Indígena (NEAI). Os autores são João Rivelino Rezende Barreto, Gabriel Sodré Maia, Dagorberto Lima Azevedo e João Paulo Lima Barreto, todos da etnia Tukano. A Coleção compila as dissertações dos quatro autores, que tiveram como fio condutor o exercício da reflexividade ao estudarem os saberes, as categorias, o pensamento e os modos de vida tukano, levando-os à interlocução, reflexão e crítica das produções bibliográficas, especialmente as de caráter etnográfico, produzidas por pesquisadores/as não indígenas. ABSTRACTThe review presents the collection Indigenous Reflexivities, composed of four books prepared by indigenous anthropologists, the result of the researches elaborated in the master's degree, graduates of the Graduate Program in Anthropology of the Federal University of Amazonas (PPGA/UFAM) and members of the Center for Studies of the Indigenous Amazon (NEAI). The authors are João Rivelino Rezende Barreto, Gabriel Sodré Maia, Dagorberto Lima Azevedo and João Paulo Lima Barreto, all of tukano. The Collection compiles the dissertations of the four authors, who had as its guiding thread the exercise of reflexivity when studying knowledge, categories, thought and tukano ways of life, leading them to the dialogue, reflection and criticism of bibliographic productions, especially those of ethnographic character, produced by non-indigenous researchers.
PROJETO DE ESCOLA ESPECÍFICA, DIFERENCIADA E INTERCULTURAL: a luta do movimento indígena tupinambá no processo de efetivação dos direitos educacionais
Authors: Magalhaes Jose Carlos Batista 
Published: December 2020

O presente artigo busca compreender, a partir de etnografia realizada entre os Tupinambá de Olivença, como estes têm se apropriado da escola e por que ela se torna central para defesa do território, reconhecimento étnico que se desdobra na afirmação da identidade. Ademais, o interesse foi compreender como esses indígenas construíram uma proposta de educação diferenciada, quais os passos dados para a concretização desse projeto e da proposta de escolarização desses sujeitos e como a escola tornou-se central para ativar algumas categorias de cultura e identidade. Outro aspecto relevante que cabe refletir é sobre a expansão da escola pelo território e quais os seus desdobramentos frente à organização social desse povo. Para os Tupinambá, a escola tornou-se central para mobilizar as famílias no processo de reconhecimento étnico e de luta pela demarcação do território ancestral.SPECIFIC, DIFFERENTIATED AND INTERCULTURAL SCHOOL PROJECT: The Struggle of the Tupinambá Indigenous Movement in the Process of Realizing Educational Rights ABSTRACTThis article seeks to understand from ethnography carried out among the Tupinambá of Olivença, how they have appropriated the school and why it becomes central to the defense of the territory, ethnic recognition that unfolds in the affirmation of identity. In addition, the interest was to understand how these indigenous people constructed a proposal of differentiated education, what are the steps taken to realize this project and the proposal of schooling of these subjects? Another relevant aspect that should be reflected is the expansion of the school by the territory. For the Tupinambá, the school became central to mobilize families in the process of ethnic recognition and struggle for the demarcation of the ancestral territory.Keywords: Modes of appropriation, Differentiated school, Indigenous movement, Tupinambá people.
INTERCULTURALIDADE E DECOLONIALIDADE: construindo uma escola para/com os Avá-Canoeiro de Goiás (Brasil)
Authors: Leitão Rosani Moreira , Borges Monica Voloso 
Published: December 2020

O trabalho analisa o processo de construção de uma escola para/com os Avá-Canoeiro, no Brasil, por meio de parceria entre a Universidade Federal de Goiás (UFG) e a Seduc (Secretaria de Estado de Educação do Estado de Goiás). A orientação teórico-metodológica do trabalho inclui: 1) pesquisa etnográfica colaborativa e compartilhada, que, por meio de oficinas e outras experiências, permite a sistematização escrita de práticas e referências culturais Avá-Canoeiro; 2) a análise e o uso dessa produção escrita como conhecimento significativo para a construção da uma matriz curricular e para a organização das aulas. Essa experiência mostrou que é possível construir novas estratégias de formação de professores tendo como referência a cultura e o protagonismo dos povos originário INTERCULTURALITY AND DECOLONIALITY: building a school for/and/with the Avá-Canoeiro from Goiás (Brazil) ABSTRACTThe aim of this work is to analyse the process of buiding a school for/with the Avá-Canoeiro, through a partnership between the Federal University of Goiásand the Seduc (Department of State of Education of the State of Goiás). The theoretical-methodological path includes: 1) collaborative and shared ethnographic research in which through workshops and among other experiences allow the systematization of the written paractices along with Avá-Canoeiro cultural references; 2) the analysis and use of this written production as significant knowledge for the construction of a curriculum matrix and for the organization of classes. This experience has shown that it is possible to build new teacher training strategies with reference to the culture and protagonism of the original peoples.Keywords: Intercultural Education. Avá-Canoeiro. Decoloniality.
Climate Risk and the Price of Audit Services: The Case of Drought
Authors: Truong Cameron , Garg Mukesh , Adrian Christofer 
Published: December 2020

SUMMARY
This study examines the impact of drought on the pricing of audit services for U.S. firms over the period 2001–2015. We employ the Palmer Drought Severity Index (PDSI) to determine drought intensity conditions at the state level on a yearly basis and regress audit fees on drought intensity after controlling for other known factors of audit fees. We document that auditors charge significantly higher audit fees for client firms headquartered in areas affected by drought. The effect of drought on audit fees is more pronounced among firms with lower accruals quality and among firms with high business operation concentration in their headquarter states. Collectively, our findings suggest that climate risk in the form of drought not only affects firm risk but also audit risk, thereby highlighting that externalities from climatic conditions are relevant to firms and auditors.
Características clínicas de 99 pacientes hospitalizados con neumonía por infección de Coronavirus 2019, desde el 15 de marzo hasta el 31 de mayo del 2020
Authors: Proaño Roberto 
Published: December 2020

Introducción: A finales del 2019, un nuevo coronavirus fue identificado como causa de casos de Neumonía aislada en Wuhan, una ciudad en Hubei provincia de China, esta rápida expansión, alcanzó pronto los niveles de pandemia, afectando a nivel mundial. En febrero 2020 la Organización Mundial de la Salud, designó como COVID-19 al virus que provoca el SARS.CoV-2 (Síndrome respiratorio agudo severo)(1)⁠.Diversos estudios observacionales se han realizado desde inicios de la pandemia, reportando las manifestaciones clínicas que incluyen fiebre, tos no productiva, disnea, mialgia, fatiga, leucopenia, y evidencia radiológica de Neumonía, posteriormente se reportó una tendencia a desarrollar enfermedad grave en los adultos mayores masculinos(2)⁠.Objetivos: El objetivo de esta serie de casos, fue describir las características clínicas de los primeros 99 pacientes con Neumonía con infección por COVID-19, y comparar la evolución de los casos de acuerdo al manejo implementado. Materiales y Métodos: reporte y descripción de una serie de casos Resultados: Describir las características clínicas de una población urbano rural ecuatoriana con Neumonía por COVID-19. Conclusión: Se encontró una edad promedio de 58 años, el 51,5% (51 pacientes ) fueron mujeres, de estos el 13,1% (13 pacientes) fueron derivados a Terapia Intensiva o requirieron ventilación mecánica, un total de 55,6% (55) pacientes fueron dados de alta al domicilio, con una mortalidad hospitalaria en general de 17.2%.
Upcycle: As A New Preference in the Art of Climate Change
Authors: Harjani Centaury 
Published: December 2020

The most common inspiration used in the art of climate change is global warming. Indeed, the greenhouse effect that leads to a global temperature rise is the cause of global warming. This effect occurs due to increasing levels of carbon released into the air. Upon this, an artist needs to reduce carbon emissions for the sake of a better environment. One of the effective ways is by using the principles of environmentally friendly (low-carbon emissions) artwork. The way that can be chosen is upcycling in the making of an artwork. Upcycled is the upgraded version of Recycling. Upcycle will help reduce carbon emissions by utilizing old goods as materials to create an artwork. Upcycle does not use new materials, and it uses the method of material processing with a short phase compared to recycling. The contemporary art of climate change raises many issues on global warming as its inspiration. Therefore, it should pay attention to the material used in the making of environmentally friendly artwork. This paper will discuss the upcycle as a preference to produce that artwork. Practice-based research methods and literature studies are used in this study. This research will also discuss creative strategies in upcycling deadstock to become part of climate change contemporary artwork. The preliminary result from this study is that the upcycle will be optimal when combined with the principle of zero-waste. Upcycle: Preferensi Baru dalam Seni Perubahan Iklim ABSTRAK Inspirasi yang paling banyak digunakan pada seni perubahan iklim adalah pemanasan global. Sesungguhnya, efek rumah kaca adalah penyebab utama adanya peningkatan suhu secara global sehingga terjadi pemanasan global. Efek ini terjadi disebabkan oleh peningkatan jumlah karbon yang dilepaskan ke udara. Karena itu, seniman perlu berpartisipasi mengurangi jumlah gas buang karbon demi lingkungan yang lebih baik. Satu cara efektif yang dapat dilakukan adalah menggunakan prinsip karya seni ramah lingkungan yang tingkat gas buang karbonnya rendah. Cara yang dapat dipilih adalah melakukan upcycle dalam pembuatan karya seni. Upcylce ini adalah peningkatan versi dari Recycle. Upcycle akan membantu mengurangi gas buang karbon dengan memanfaatkan barang-barang lama sebagai bahan baku pada proses pembuatan karya seni. Upcycle tidak menggunakan material baru dan memiliki proses pengolahan material yang lebih pendek jika dibandingkan dengan metode recycle. Seni kontemporer terkait perubahan iklim mengangkat banyak isu mengenai pemanasan global. Karena itu, seni ini perlu memperhatikan bahan baku yang digunakan untuk memperoleh karya seni yang ramah lingkungan. Makalah ini akan membahas upcycle sebagai preferensi untuk menghasilkan karya seni tersebut. Metode penelitian berbasis praktik dan studi literatur digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini juga akan membahas strategi kreatif dalam melakukan upcycling bahan baku deadstock karya seni kontemporer perubahan iklim. Kesimpulan awal dari penelitian ini, penggunaan upcycle akan lebih optimal jika dipadukan dengan prinsip zero-waste.
Art and Artist Movement in Banten Edi Bonetski X PengPeng
Authors: Anindita Gisela 
Published: December 2020

Banten is one of the provinces in Indonesia. It is located in the westernmost of Java. Art Movement in Banten is not as famous as Jakarta, Yogyakarta, nor Bali. Being an Artist is not the most famous, not even an option for Banten's job or career. Being an artist in Banten is because the people are not familiar with the art, especially contemporary art. So being an artist in Banten means also being an educator for social change. Edi Bonetski and PengPeng, both are Banten born and raised artist, are trying to make an art movement in Banten. They are doing what I called "terror" in the two cities of Banten. Serang and Tangerang, through their artistic collaboration. The aim is to habituate people in Banten for seeing art. The more they make, the more people will get used to appreciate and live with art. They also made their artistic collaboration in the crowd area, so people can watch how art makes. This "terror" might be something common in Jakarta or Yogyakarta, but not in Banten. They change people's minds about art through their process demo and collaborate with anybody in the process. This practice is to engage people to learn art by doing an art activity. Pergerakan Seni dan Seniman di Banten Studi Kasus: Edi Bonetski X PengPeng ABSTRAK Banten adalah salah satu provinsi di Indonesia ysng terletak di paling barat Pulau Jawa. Gerakan Seni Rupa di Banten memang tidak terlalu terkenal dibanding Jakarta, Yogyakarta, atau Bali. Menjadi seniman bukanlah yang populerl, bahkan tidak menjadi pilihan pekerjaan atau karir di Banten. Perjuangan menjadi seniman di Banten disebabkan oleh masyarakat yang belum mengenal seni khususnya seni kontemporer. Menjadi seniman di Banten berarti juga sekaligus menjadi pendidik untuk perubahan sosial. Edi Bonetski dan PengPeng, merupakan dua seniman yang lahir dan besar di Banten, yang mencoba membuat gerakan seni di Banten. Mereka melakukan apa yang saya sebut dengan "teror" di dua kota Banten. Yakni Serang dan Tangerang, melalui kolaborasi seni mereka. Tujuannya adalah untuk membiasakan masyarakat Banten untuk melihat kesenian. Semakin banyak mereka membuat, semakin banyak orang yang terbiasa untuk mengapresiasi dan hidup dengan seni. Mereka juga berkolaborasi di area keramaian, sehingga masyarakat bisa menyaksikan bagaimana proses pembuatannya. "Teror" ini mungkin sudah biasa di Jakarta atau Yogyakarta, tapi tidak di Banten. Bagaimana mereka mengubah pikiran orang tentang seni melalui demo proses mereka, dan kolaborasi dengan siapa pun dalam prosesnya. Latihan ini mengajak masyarakat untuk belajar seni dengan melakukan aktivitas seni.
PENGARUH PENERAPAN E-SPT, KESADARAN WAJIB PAJAK DAN SANKSI PERPAJAKAN TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK DI KPP PRATAMA KARAWANG UTARA
Authors: Alfarisi Gusti Denny , Mahpudin Endang 
Published: December 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan E-SPT, Kesadaran Wajib Pajak, dan Sanksi Perpajakan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak di KPP Pratama Karawang Utara.Teknik penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan membagikan kuesioner kepada wajib pajak orang pribadi yang dijadikan sebagai sampel penelitian. Pengujian dan analisis data dilakukan diuji dengan menggunakan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Penerapan E-SPT secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak, (2) Kesadaran Wajib Pajak secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak, (3) Sanksi Perpajakan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak. Selain itu secara simultan hasil penelitian menunjukan bahwa (4) Penerapan E-SPT, Kesadaran Wajib Pajak, dan Sanksi Perpajakan secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak.
TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI DAN PERTUMBUHAN EKONOMI WILAYAH BARAT DAN TIMUR INDONESIA PERIODE 2014-2018
Authors: Wardhana Adhitya , Kharisma Bayu , Lisdiyanti Tresna 
Published: December 2020

The purpose of this research will be to try to analyze the influence of information and communication technology (TIK) on economic growth in western and eastern Indonesia. This research is a descriptive and quantitative analysis of provinces in Indonesia with the scope divided into western and eastern Indonesia. For western Indonesia as many as 16 provinces, while eastern Indonesia is 17 provinces. The source of the research data was obtained from the Central Bureau of Statistics. The research model used is the Generalized Least Square model. The results showed that information and communication technology (TIK) in eastern and western Indonesia has an effect on economic growth, but its utilization is more widely done by Western Indonesians than the eastern regions of Indonesia.
Eficiencia del tratamiento de aguas residuales utilizando lombrices californianas (Eisenia foétida) y el jacinto acuático (Eichhornia crassipes), Chachapoyas, 2018
Authors: Reyes Farje Jefferson Fitzgerald , Morales Rojas Eli 
Published: December 2020

En esta investigación denominado: Eﬁciencia del Tratamiento de Aguas Residuales Utilizando Lombrices Californianas y el Jacinto Acuático, Chachapoyas, 2018; en la cual, se presenta un estudio experimental acerca de la capacidad depuradora de nutrientes presentes en las aguas residuales, A través de Lombrices Californianas y el Jacinto Acuático donde a los lombrices se sometieron en cajas experimentales siendo eﬁcaz la depuración y puriﬁcación de las aguas residuales al obtener los siguientes resultados de DBO5 inicial de 12.80 mg/L de O2 reducido a 4.62 mg/L y en DQO inicial de 46.23 mg/L de O2 reducido a 0.07 mg/L de O2 . También se comparó con las plantas de Jacinto acuático la cual su disminución de materia orgánica es menor siendo DBO5 inicial 12.80 mg/L de O2 reduciéndose a 11.80 mg/L de O2 y en DQO inicial de 46.23 mg/L de O2 a 0.07 mg/L de O2.
Evaluación de la temperatura de superficie para control térmico en un aviario experimental
Authors: De Sousa Vitor Augusto , Rituay Trujillo Pablo Alfredo , De Oliveira Marcelo Eduardo , Campos Trigoso Jonathan Alberto , Bruno Tech Adriano Rogério 
Published: December 2020

<p>La producción avícola se ubica en lugar privilegiado en Brasil y en el mundo.Prueba de ello es que Brasil es elsegundo mayor productor de carne depollo, y el mayor exportador mundial, para garantizar la eficiencia en laproductividad animal es necesario garantizar el bienestar y el confort térmico;éste último puede ser analizado conel uso de tecnología en la mediciónde variables ambientales de un aviario. Este trabajo se basó en el desarrollo de un sistema de monitoreo remoto de un aviario experimental, enfocándose en la temperatura superficial, utilizando sensores que se comunican con una base de datos a través de una red inalámbrica. Para el levantamiento de los valores de esa variable se realizó un experimento en un aviario ubicado en el campus de la Facultade de Zootecnia e Ingeniería de Alimentos (FZEA), de la Universidade de São Paulo, en Pirassununga-SP, de dimensiones 29,70 x 8,03 m 4 metros de altura, tejas de fibrocemento, linterna corrugada, durante el período de las 06 hs del día 14 de octubre de 2018, a las 06 hs del día 16 de octubre de 2018. La temperatura de superficie en el suelo fue mayor durante el día que las cortinas estaban abiertas, y menor cuando estaban cerradas. El sistema se mostró eficiente en la recolección de los datos a traves de los sensores y su comunicación con la página web, proporcionando otro elemento relevante para la toma de decisión del productor avicola.</p>
Evaluación de la calidad del aire en el establo de bovinos de la estación experimental de Chachapoyas de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2017
Authors: Espinoza Canaza Fernando Isaac , Chávez Milla Julio Mariano 
Published: December 2020

<p>La investigación tuvo como objetivo estudiar la presencia de metano y la calidad el aire en los núcleos donde se albergan los bovinos localizados en el Centro laboran en el cuidado y mantenimiento del ganado. El lugar de estudio está localizado en el campus universitario, en Chachapoyas a 2350 msnm con temperaturas promedio entre14 ºC a 25 ºC y cuya humedad relativa está entre 60 % y 70 %. Para la adquisición de datos se utilizó un sensor de gas metano (CH) el MQ-4, 4 sensor de temperatura y humedad el DHT11 y un módulo arduino UNO. Los datos se registraron en intervalos de un minuto, para poder captar de forma inmediata la presencia de metano. Los recintos donde se realizó la adquisición de datos fueron en el núcleo 1 localizado el corral principal de bovinos que alberga entre 25 cabezas de ganado, se censó en rangos de 38 ppm a 74 ppm; núcleo 2 que corresponde al recinto de ordeño automatizado que alberga de 6 a 8 cabezas de ganado, se registró entre 45 ppm a 122 ppm y en el núcleo 3 que corresponde al sector de desagüe hacia el biodigestor se registró entre 64 ppm a 364 ppm respectivamente. La concentración de metano por encima de 1000 ppm resultan ser peligrosos para la salud y seguridad de la personas. En conclusión los núcleos 1, 2 y 3 mantienen concentraciones de metano por debajo de los estándares permitidos por lo que los núcleos indicados mantienen el aire saludable.</p>