bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Consumo inicial de drogas de un adolescente: su análisis funcional
Authors: Escobar-Hernández Juan Luis , Juárez-Aguilar Daniel , Bautista-Díaz María Leticia , Rojas-Salazar Aldo Azael 
Published: December 2020

The objective of this investigation was to develop the functional analysis of the initial drug use of an adolescent, with the purpose of proposing a future intervention program. With a non-experimental and prospective design, a 15-year-old middle school student participated, who agreed to participate and his mother signed an informed consent. In to a Care Center to addictions, an assessment was made to the user, through a behavioral interview, the Magic Circle and the generation of an integrative sequential table of variables, in order to prepare the corresponding functional analysis. It was found as an origin/maintenance hypothesis that the behavior of drug use (tobacco and marijuana), was highly probable due to the stimulus "curiosity" towards drug use, the lack of cognitive and motor self-control, as well as social instigation (among peers). Thus, the change hypothesis focuses on psychoeducation and assertiveness training. It is concluded that cognitive behavioral therapy has scientifically proven tools for the timely evaluation of variables that threaten the physical and psychological health of adolescents
ANTIPLASMODIAL ACTIVITY OF KETOTIFEN-ARTEMETHER-LUMEFANTRINE ON PLASMODIUM BERGHEI INFECTED MICE
Authors: Georgewill Udeme O. , Ezeriohaa Chidi E. , Adikwu Elias 
Published: December 2020

Introduction: The development of new antimalarial drugs is time-consuming and costly, thus repurposing of drugs with initial indications for possible antimalarial indication is imperative. This study assessed the antiplasmodial effect of ketotifen (KT) in combination with artemether/lumefantrine (A/L) in Plasmodium bergei infected mice.
Materials and Methods: Adult mice (25-30g) were parasitized with Plasmodium berghei, grouped and treated per oral (p.o) with KT (0.1mg/kg), A/L (2.3/13.7mg/kg) and KT/A/L daily in curative, suppressive and prophylactic studies. The negative control (NC) and the positive control (PC) were treated daily p.o with normal saline (0.2mL) and chloroquine (CQ) (10mg/kg) for 4 days respectively. After treatment, blood samples were collected and assessed for percentage parasitemia level, hematological and lipid parameters.
Results: The curative, suppressive and prophylactic studies showed significant decreases in percentage parasitemia levels at KT (0.1mg/kg) (p<0.01), A/L (2.3/13.7 mg/kg) (p<0.001) and KT/A/L (p<0.0001) when compared to negative control. Significant increases in mean survival times occurred at KT (0.1 mg/kg) (p<0.01), A/L (2.3/13.7mg/kg) (p<0.001) and A/L/T (p<0.0001) when compared to negative control. Significant increases in packed cell volume, red blood cells, hemoglobin, high density lipoprotein cholesterol levels with significant decreases in total cholesterol, white blood cells, low density lipoprotein cholesterol and triglyceride levels at KT (28.6 mg/kg) (p<0.05), A/L (2.3/13.7mg/kg) (p<0.01) and KT/A/L (p<0.001) when compared to negative control.
Conclusion: KT may be repurposed in combination with A/L for malaria treatment.
Caracterização morfométrica da bacia hidrográfica costeira do Rio Curuçá (Curuçá/Pará) e demarcação de nascentes fluviais como subsídio à gestão
Authors: Parente Yago Yguara , Mendes Amilcar Carvalho , Miranda Artur Gustavo Oliveira de , Junior Octavio Cascaes Dourado 
Published: December 2020

O conhecimento das características da bacia hidrográfica tem elevada importância no gerenciamento do uso dos recursos naturais, planejamento urbano e em diagnósticos ambientais. Uma das formas de estudo das bacias hidrográficas é através dos parâmetros morfométricos, os quais dão o suporte ao entendimento de processos geodinâmicos. Este trabalho visou estudar a morfometria da bacia do rio Curuçá (Curuçá/PA), além de determinar os prováveis pontos das nascentes do rio principal. Para isso, foi utilizado o banco de dados cartográficos da Diretoria de Serviço Geográfico do Exército, tendo como referência a Folha SA. 23-V-A-IV. O processamento e análise dos dados foram realizados em ambiente de Sistema de Informações Geográficas. Foram mensurados um total de quinze parâmetros morfométricos, sendo divididos em hierarquia fluvial, análise linear da rede de drenagem, análise areal das bacias hidrográficas e análise hipsométrica. A área da drenagem foi de 303,34 km2, extensão de 37,97 km, perímetro igual a 122,70 km e orientação NE-SW. A bacia hidrográfica do rio Curuçá apresentou altitude máxima de 60 m, coeficiente de compacidade de 14,56, fator de forma de 0,39 e índice de circularidade de 0,25. A densidade de drenagem obtida foi de 1,04 km km-2. A bacia estudada é do tipo exorreica, com padrão de drenagem dendrítico multidirecional, apresenta grandeza de quinta ordem e formato alongado que possibilita maior escoamento superficial e, consequentemente, menor susceptibilidade e vulnerabilidade a ocorrência de enchentes em condições normais de precipitação. Este estudo poderá ser usado como instrumento de apoio à tomada de decisão, a fim de minimizar os impactos negativos ao município e à população por meio da adoção de estratégias que sejam compatíveis com os aspectos ambientais, sociais e econômicos da região.
Transferencia de autonomía operatoria en apendicectomía abierta y laparoscópica: Un estudio de métodos mixtos desde la perspectiva de residentes y supervisores
Authors: Senociain Gonzalez Julian Eduardo , Dominguez Torres Luis Carlos 
Published: December 2020

Introducción. Existe información limitada sobre el desarrollo apropiado de curvas quirúrgicas de aprendizaje, con altos niveles de autonomía, en residentes de cirugía general en Colombia. El objetivo de este estudio fue caracterizar los niveles de autonomía, para la realización de apendicectomía laparoscópica o abierta en un programa de especialización, desde la perspectiva de médicos residentes y supervisores.
Métodos. Estudio de métodos mixtos que se realizó en dos fases. La primera fase incluyó la recolección prospectiva de la información de cada procedimiento (apendicectomía abierta o laparoscópica), realizado entre agosto de 2015 y diciembre de 2018, en la que participaron 29 médicos residentes. Cada residente evaluó su función (cirujano, ayudante), el nivel de supervisión y el nivel de autonomía intraoperatoria mediante la Escala de Zwisch (EZ). En la segunda fase (cualitativa), se realizaron entrevistas a un total de 15 cirujanos generales que supervisaron la práctica de los residentes con preguntas que buscaban explicar los hallazgos cuantitativos.
Resultados. Se analizaron 1732 intervenciones: 629 (36 %) se realizaron por vía abierta y 1103 (63 %) por vía laparoscópica. El 81,4 % (n=1411) de los procedimientos fueron realizados en hospitales privados. La percepción global de autonomía reportada por los residentes de acuerdo con la Escala de Zwisch tuvo nivel A 28,9 % (n=500), nivel B 18,1 % (n=313), nivel C 30,4 % (n=526) y nivel D 22,7 % (n=393). El 35,2 % (n=388) de apendicectomías laparoscópicas y el 17,8% (n=112) por vía abierta fueron realizadas con un nivel A, mientras el 19,5 % (n=215) de apendicectomías laparoscópicas y el 28,2 % (n=178) por vía abierta fueron realizadas con un nivel D. La explicación dada de los hallazgos cuantitativos fue la frecuencia de apendicectomías abiertas en hospitales públicos, aspectos relacionados con la transferencia de autonomía hacia el residente y el aumento progresivo en el nivel de autonomía avanzada entre 2015-2018.
Discusión. Se encontró un mayor nivel de autonomía en la realización de apendicectomía por vía abierta comparada con la vía laparoscópica, y los niveles de autonomía fueron mayores en hospitales públicos. La explicación a estos hallazgos estuvo relacionada con el contexto clínico y profesional de los residentes.
Lesiones premalignas y malignas del estómago en pacientes sin tamización para cáncer gástrico
Authors: Bedoya Arias Hugo Alejandro , Calvache Carlos , Anduquia Felipe , Hurtado Natalia , Bedoya Santiago , Ramirez Carlos , Soto Jessica , Prieto Ortiz Robín Germán , Orrego Julián , Borraez-Segura Bernardo 
Published: December 2020

Introducción. Para establecer una frecuencia de seguimiento como método de tamización en cáncer gástrico, se propone la endoscopia en pacientes mayores de 35 años con síntomas de dispepsia, y en pacientes mayores de 40 años con alto riesgo. La demora en la realización de la primera endoscopia en la vida de un paciente incrementa el riesgo de no detectar lesiones premalignas ni cáncer potencialmente prevenible.
Los objetivos de nuestro estudio fueron describir el número de pacientes mayores de 40 años con endoscopia de primera vez y evaluar la presencia de lesiones premalignas y malignas del estómago en pacientes sin tamización.
Métodos. Revisión retrospectiva de base de datos. Se describieron hallazgos de informes de histopatología en pacientes mayores de 40 años (lesiones premalignas y malignas). Adicionalmente se describieron las variables sociodemográficas de los pacientes con endoscopia de primera vez y la presencia de infección por Helicobacter pylori en la población mencionada.
Resultados. Setenta y ocho pacientes (23,6 %) tuvieron una endoscopia de primera vez siendo mayores de 40 años. En el 44 % de los pacientes se encontró la presencia de Helicobacter pylori, 25,4 % de los pacientes presentaron atrofia gástrica, 23,1 % metaplasia, ningún paciente presentó displasia y un paciente (1,3 %) presentó un adenocarcinoma gástrico.
Discusión. Los resultados de nuestro estudio muestran un número elevado de pacientes sin endoscopia de tamización. Nuestro estudio resalta la importancia del uso de la endoscopia de tamización en la prevención, así como en el diagnóstico temprano de cáncer gástrico y sugiere mayor adherencia a las guías de práctica clínica.
Estrategias de educación en un programa de formación en cirugía pediátrica, como respuesta a la pandemia COVID-19
Authors: Figueroa-Gutiérrez Luis Mauricio , Franco Agredo Otoniel , Palta Uribe Diego Alfredo , Dueñas Ramírez Juan Carlos , Solarte Henao Jorge Alexander , Marín Giraldo Andrés Felipe , Acuña Saravia Maria Fernanda , Hinaoui Salazar Marisol , Sarmiento Ramírez Guillermo Alberto , Castillo Clavijo José Luis 
Published: December 2020

Introducción. La pandemia por COVID-19 ha ocasionado cambios de todo orden en el mundo. Las medidas de emergencia han impactado de manera negativa la oportunidad en la prestación de los servicios de salud y los procesos de educación médica. Los educadores se han visto obligados a innovar y apoyarse mucho más en las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de lograr los objetivos de formación.
Objetivo. Describir la implementación de estrategias de enseñanza para hacer frente a los retos que impone la pandemia por COVID-19 en un programa de formación en cirugía pediátrica.
Métodos. Revisión de los registros y la asistencia a las actividades académicas programadas antes y después de la llegada del coronavirus a Colombia.
Resultados. Como respuesta a la contingencia, y con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación, se incrementó el número de actividades académicas en un 100 %, se logró duplicar la asistencia a las mismas y la participación de expertos nacionales e internacionales.
Conclusión. La nueva normalidad impuesta por la pandemia por COVID-19 exige a los educadores en salud desarrollar estrategias de enseñanza y aprendizaje innovadoras las cuales, con la integración de las tecnologías disponibles, permiten enfrentar las dificultades y cumplir con los objetivos de formación en salud.
العنف المبني على الجنس الموجه ضد المترجمين الشفويين العراقيين أثناء الغزو الذي قادته الولايات المتحدة الامريكية في 2003
Authors: Khalifah Sultan Al-Maryani Jasim 
Published: December 2020

كان العراقيون الخاسر الأكبر نتيجة لقرار واشنطن إزاحة صدام حسين من السلطة باستخدام التدخل العسكري في عام 2003. وفي هذا الوقت العصيب شارك المترجمون الشفويون بفاعلية في تسهيل التواصل بين القوات العسكرية والسكان المحليين ، ولكن لكل شيء ثمن ؛ فقد خسر العديد منهم منازلهم وعائلاتهم وأجزاء من اجسادهم أو حتى حياتهم. كان الرأي العام السائد هو أن هؤلاء المترجمون يستحقون هذة النهاية لأنهم خونة ساعدوا المحتلين الأجانب على قتل شعوبهم وقمعهم وإهانتهم. ومن الجوانب المهمة الأخرى التي تم إهمالها في البحوث السابقة هو ربط الخسائر بين صفوفهم بالقيود المتجذرة اجتماعيا المفروضة على حرية عمل المرأة؛ لذا فمهما كن نزيهات في عملهن مع قوات التحالف ، كان المجتمع ينظرللمترجمات على أنهن غير مستقيمات.
يحاول هذا البحث جذب الأنتباه إلى أسباب العنف المبني على الجنس ونتائجه بالاعتماد على النظرية السردية للكاتب "والتر فيشر" (1984 ، 1985 ، 1987 ، 1997)، والذي يعامل الناس فيها على أنهم " هومو نارانس" ، أي رواة للقصص يفسرون جميع أشكال التواصل ويقيمونها من منظور سردي. وعندما تم إجراء استبيانات لأشخاص عاشوا ظروف هذه الحرب ، وخاصة من المترجمين الشفويين السابقين والمراقبين المستقلين اظهر التحليل الإحصائي لبيانات البحث أن هناك اتفاقًا بين أغلب المشتركين على أن هناك دورا فاعلا للجنس في تحديد نوعية العنف الموجه ضد المترجمين الشفويين وكميته في ذلك الوقت.
Experimental and theoretical investigation of thermal properties of natural soil based geopolymer composites
Authors: Nadeem Muhammad , Zain-ul-Abdein Muhammad , Ahmed Furqan , Haq Ehsan U. , Khan Wajid A. , Ibn Shamsah Sami M. 
Published: December 2020

Abstract
Geopolymer composites have found numerous thermal management applications in the construction industry due to their low thermal conductivity. In this work, geopolymer foams were produced using natural soil with varying fractions of sodium silicate solution. The extent of geopolymerization was evaluated based on qualitative and X-ray diffraction analyses. Scanning electron microscopy was performed to characterize the shape morphology. Thermal properties were measured using a hot disk analyzer. The effect of shape morphology and porosity on the thermal conductivity of the composites was discussed using several theoretical models. Yan- He, Hamilton-Crosser and geometric mean models showed good comparison with experimental observations. It was revealed that the geopolymerization reactions affect the porosity level, which, in turn, influences the effective thermal conductivity of the medium.
Resident evaluations in the age of competency-based medical education: faculty perspectives on minimizing burdens
Authors: Rabski Jessica E. , Saha Ashirbani , Cusimano Michael D. , DABNS FRCSC 
Published: December 2020

OBJECTIVE
Competency-based medical education (CBME), an outcomes-based approach to medical education, continues to be implemented across many postgraduate medical education programs worldwide, including a recent introduction into Canadian neurosurgical training programs (July 2019). The success of this educational paradigm shift requires frequent faculty observation and evaluation of residents performing defined tasks of the specialty. A main challenge involves providing residents with frequent performance evaluations and feedback that are feasible for faculty to complete. This study aims to define what is currently happening and what changes are needed to make CBME successful for the certification of neurosurgeons' competence.

METHODS
A 55-item questionnaire was emailed nationwide to survey Canadian neurosurgical faculty.

RESULTS
Fifty-two complete responses were received and achieved a distribution highly correlated with the number of faculty neurosurgeons practicing in each Canadian province (Pearson's r = 0.94). Two-thirds (35/52) of faculty reported currently taking a median of 10 minutes to complete evaluation forms at the end of a resident's rotation block. Regardless of the faculty's province of practice (p = 0.50) or years of experience (p = 0.06), they reported 3 minutes (minimum 1 minute, maximum 10 minutes, interquartile range [IQR] 3 minutes) as a feasible amount of time to spend completing an evaluation form following an observation of a resident's performance of an entrustable professional activity (EPA). If evaluation forms took 3 minutes to complete, 85% of respondents (44/52) would complete EPA evaluations weekly or daily. The faculty recommended 5 minutes as a feasible amount of time to provide oral feedback (minimum 1 minute, maximum 20 minutes, IQR 3.25 minutes), which was significantly higher (p = 0.00099) than their recommended amount of time for completing evaluation forms. The majority of faculty (71%) stated they would prefer to access resident evaluation forms through a mobile application compared to a paper form (12%), an evaluation website (8%), or through a URL link sent via email (10%; p = 0.0032).

CONCLUSIONS
To facilitate the successful implementation of CBME into a neurosurgical training curriculum, resident EPA assessment forms should take 3 minutes or less to complete and be accessible through a mobile application.
Impact of Michigan’s new opioid prescribing laws on spine surgery patients: analysis of the Michigan Spine Surgery Improvement Collaborative
Authors: Park Paul , Chang Victor , Yeh Hsueh-Han , Schwalb Jason M. , Nerenz David R. , Schultz Lonni R. , Abdulhak Muwaffak M. , Easton Richard , Perez-Cruet Miguelangelo , Kashlan Osama N. , Oppenlander Mark E. , Szerlip Nicholas J. , Swong Kevin N. , Aleem Ilyas S. 
Published: December 2020

OBJECTIVEIn 2017, Michigan passed new legislation designed to reduce opioid abuse. This study evaluated the impact of these new restrictive laws on preoperative narcotic use, short-term outcomes, and readmission rates after spinal surgery.METHODSPatient data from 1 year before and 1 year after initiation of the new opioid laws (beginning July 1, 2018) were queried from the Michigan Spine Surgery Improvement Collaborative database. Before and after implementation of the major elements of the new laws, 12,325 and 11,988 patients, respectively, were treated.RESULTSPatients before and after passage of the opioid laws had generally similar demographic and surgical characteristics. Notably, after passage of the opioid laws, the number of patients taking daily narcotics preoperatively decreased from 3783 (48.7%) to 2698 (39.7%; p < 0.0001). Three months postoperatively, there were no differences in minimum clinically important difference (56.0% vs 58.0%, p = 0.1068), numeric rating scale (NRS) score of back pain (3.5 vs 3.4, p = 0.1156), NRS score of leg pain (2.7 vs 2.7, p = 0.3595), satisfaction (84.4% vs 84.7%, p = 0.6852), or 90-day readmission rate (5.8% vs 6.2%, p = 0.3202) between groups. Although there was no difference in readmission rates, pain as a reason for readmission was marginally more common (0.86% vs 1.22%, p = 0.0323).CONCLUSIONSThere was a meaningful decrease in preoperative narcotic use, but notably there was no apparent negative impact on postoperative recovery, patient satisfaction, or short-term outcomes after spinal surgery despite more restrictive opioid prescribing. Although the readmission rate did not significantly increase, pain as a reason for readmission was marginally more frequently observed.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMP Negeri 4 Terbanggi Besar
Authors: Wahyuni Wahyuni 
Published: December 2020

Abstrak: Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran IPA karena adanya faktor-faktor kesulitan belajar yang dialami siswa kelas VII, terutama pada faktor psikologis. Kesulitan belajar yang dialami siswa berakibat pada prestasi yang kurang pada mata pelajaran IPA. Penelitian yang dilakukan untuk mengetahui fakor kesulitan belajar yang dialami siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII yang mengalami kesulitan belajar yakni siswa yang memiliki nilai KKM yang tidak memenuhi berjumlah 30 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan tentang kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas VII SMP Negeri 4 Terbanggi Besar. Hasil presentase angket faktor kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Terbanggi Besar mata pelajaran IPA minat 23,33% (rendah), motivasi 30% (Rendah), konsentrasi 43,44% (cukup), kebiasaan belajar 40% (Rendah), Intelegensi 30% (rendah). Hasil wawancara yang dilakukan siswa penyebab kesulitan belajar yakni minat, motivasi, konsentrasi, kebiasaan belajar, dan intelegensi. Abstract: The background of this research is the low of student achievement especially on the subject of science because of the factors of learning difficulties experienced by grade VII students, especially on psychological factors. Learning difficulties experienced by students result in less achievement in science subjects. Research conducted to find out the learning difficulties experienced by students of grade VII. This research is a qualitative descriptive study. The subjects of the study were the seventh grade students who experienced learning difficulties ie students who had KKM scores that did not meet 30 people. Data collection was done by observation and interview. Based on the results of research and discussion that has been presented about the difficulties students learn on science subjects in class VII SMP Negeri 4 Terbanggi Besar. The result of the percentage of questionnaires of students' learning difficulties class VII SMP Negeri 4 Terbanggi Besar Science subjects 23.33% (low), motivation 30% (low), concentration 43.44% (enough), 40% (low) study habits, Intelligence 30% (low). The results of interviews by students that cause learning difficulties such as interest, motivation, concentration, study habits, and intelligence.
Effect of Make A Match Learning Model on Student Learning Outcomes on Statistical Materials
Authors: Nurfiati Nurfiati , Mandailina Vera , Mahsup Mahsup , Syaharuddin Syaharuddin , Abdillah Abdillah 
Published: December 2020

Abstract: The lowest average daily repeat score data is 65 and has not met the minimum completed criteria of 75. The Make a Match model is very helpful in creating an effective learning environment by utilizing the elements that exist in students. This learning model is a game in the form of question cards and answer cards. The purpose of the study was to determine the influence of the Make a Match learning model on students' math learning outcomes. The research design is quasi-experimental with post-test only. Sampling using random sampling method was taken as many as 2 classes as control class and experimental class. Hypothesis testing used t-test, calculation result obtained t-count of 1,688 while t-table value of 1,645, because t_hitung>t_(table) then H_O rejected and hypothesis received. It is concluded that there are differences in learning outcomes between the control class and the experimental class. It is recommended that teachers can continue to develop the Make a Match model. Abstrak: Data nilai ulangan harian siswa rata-rata paling rendah yaitu 65 dan belum mencampai kriteria ketuntasan minimal yaitu 75. Model Make a Match sangat membantu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dengan memanfaatkan unsur-unsur yang ada pada siswa. Model pembelajaran ini berupa permainan berbentuk kartu soal dan kartu jawaban. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar matematika siswa. Rancangan penelitian adalah quasi eksperiment dengan post-test only. Pengambilan sampel menggunakan cara random sampling diambil sebanyak 2 kelas sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengujian hipotesis digunakan uji t, hasil perhitungan diperoleh t-hitung sebesar 1.688 sedangkan nilai t-tabel sebesar 1.645 karena maka ditolak dan hipotesis di terima. Disimpulkan terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dengan kelas eksperiment. Disarankan guru dapat terus mengembangkan model Make a Match.