bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Семантична диференціація поняття «сучасний психолог» у сприйнятті педагогів і батьків
Authors: Lyhomyna Tetiana 
Published: July 2020

Висвітлюється проблематика розуміння та розроблення понять “імідж”, “імідж психолога”, “образ психолога”. Звертається увага на те, що в сучасній соціально-психологічній літературі немає єдиного підходу до розуміння та визначення поняття “імідж”. Акцентовано проблему браку ґрунтовних досліджень іміджу практичного психолога в умовах професійної діяльності. Розглянуто особливості формування професійного іміджу загалом та іміджу практичного психолога зокрема. З’ясовано, що професійний імідж психолога будується на підставі знань про образ ідеального (в очах реципієнтів) психолога. Проаналізовано роботи, в яких розглядається формування іміджу практичного психолога у свідомості різних соціальних груп. Як основний інструмент дослідження значеннєвої характеристики образу психолога використано метод психосемантики – метод семантичного диференціала. Образ психолога досліджувався на прикладі представників певних соціальних груп, а саме педагогічних працівників та батьків учнів закладів загальної середньої освіти і вихованців закладів дошкільної освіти м. Києва та Київської обл. Наведено результати експериментального дослідження, у якому взяли участь 125 осіб. Дослідження змістового аспекту образу психолога дало змогу виділити й описати характерні особливості семантичної диференціації педагогічними працівниками та батьками учнів/вихованців закладів освіти ключового поняття – “сучасний психолог”. Виявлено загальну тенденцію позитивного оцінювання образу психолога. На підставі факторного аналізу визначено особливості оцінювання сучасного психолога його потенційними клієнтами.
Соціальний інтерес як чинник розвитку громадянської компетентності молоді
Authors: Sydorkina Maryna 
Published: July 2020

Проаналізовано феномен “соціального інтересу” як чинник розвитку громадянської компетентності молоді. На основі досліджень Ф. Одіже в структурі громадянської компетентності виокремлено такі складники: когнітивні компетенції, етичні компетенції і ціннісний вибір (мотиваційно-ціннісний аспект громадянської компетентності), соціальні компетенції (здатність до дії). До них додано низку рефлексивних компетенцій, зокрема здатність аналізувати, критично осмислювати результати різноманітних форм громадянської активності, власні внески у процес та результат суспільно-політичної взаємодії, інформацію суспільно-політичного характеру. До складників громадянської компетентності, які визначають позиціонування себе суб’єктом у процесі громадянської взаємодії та ставлення до цього процесу, віднесено: здатність налагоджувати ефективну взаємодію та співпрацю з метою вирішення актуальних суспільно-політичних питань, здатність конструктивно вирішувати конфлікти, почуття солідарності, зорієнтованість на суспільний добробут, почуття відповідальності, співпричетності. Розглянуто основні положення концепції соціального інтересу А. Адлера та низку інших важливих положень його теорії, зокрема щодо стилю життя особистості та чинників, які зумовлюють його формування. У структурі соціального інтересу за прикладом Г. Тулітбаєвої виокремлено такі складники: когнітивний, емоційно-регулятивний, комунікативно-поведінковий, мотиваційно-ціннісний; уточнено сутність кожного з них у контексті дослідження соціального інтересу як чинника громадянської компетентності молоді.
Рефлексивний аналіз науково-дослідної роботи щодо професійного розвитку педагогічних працівників у системі формальної та неформальної освіти
Authors: Shven Yaroslava 
Published: July 2020

Модель розвитку суспільства знань потребує від сучасного педагога широкого спектра навичок і компетенцій для успішного виконання своїх професійних функцій. Завданням системи формальної і неформальної освіти є якісний науково-методичний супровід фахівця, а також реалізація змісту і технологій професійного розвитку у варіативних освітніх моделях. У статті висвітлено теоретичні засади та наведено результати аналізу сучасних освітніх варіативних моделей професійного розвитку педагогічних працівників у системі формальної і неформальної освіти у форматі рефлексивного аналізу наукових пошуків у межах науково-дослідної роботи “Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології” (2017–2019 рр.). Зокрема, упорядковано категорійний апарат дослідження; підготовлено й проведено стартовий моніторинг з метою виявлення проблем і труднощів у процесі професійного розвитку фахівців, якості науково-методичного забезпечення, з’ясування причин їх виникнення; здійснено комплексне вивчення психолого-педагогічних чинників, за яких професійний розвиток фахівців в освітніх моделях формальної і неформальної освіти здійснюється ефективніше; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено зміст і технології професійного розвитку педагогічних працівників у системі освіти дорослих. Автором розроблено, експериментально перевірено та апробовано в курсовій і міжкурсовій підготовці науково-методичний супровід неперервного професійного розвитку педагогічних працівників; здійснено кількісний і якісний аналіз результатів експерименту, запропоновано педагогічну інтерпретацію отриманих експериментальних даних; окреслено перспективні завдання подальшого професійного розвитку фахівців у системі формальної і неформальної освіти. Висловлено думку, що якщо систему освіти дорослих озброїти актуальними варіативними освітніми моделями формальної і неформальної освіти, то можна істотно підвищити рівень професійного розвитку науково-педагогічних і педагогічних працівників, забезпечивши таким чином суспільство фахівцями, які вільно орієнтуються в постійно змінних соціально-економічних умовах, оптимально самореалізуються як професіонали в суспільстві економіки знань, здійснюють професійну самоактуалізацію і прагнуть до розвитку професійної самосвідомості.
Incidência de infecção de sí­tio cirúrgico em um hospital do interior de Rondônia
Authors: Amaral Pâmella Polastry Braga , Coelho Aline de Souza , Da Silva Thaí­s Araújo , Custódio Daiany Cristina Gil Glioli , Miranda Orlete Donato de Oliveira 
Published: July 2020

As Infecções de Sí­tio Cirúrgico caracterizam-se como complicações decorrentes de procedimentos que se apresentam sempre no perí­odo pós-operatório mediato, podendo acometer tecidos, órgão ou cavidades. O objetivo do presente estudo foi determinar a incidência de infecção do sí­tio cirúrgico em um hospital municipal do interior de Rondônia. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, exploratório e descritivo, realizado com 106 pacientes submetidos a procedimentos cirúrgicos eletivos, no perí­odo de agosto de 2017 a março de 2018, em uma instituição pública do interior de Rondônia, por meio da aplicação de questionários, levantamento de dados de prontuário e monitorização durante o oitavo e trigésimo dia de pós-operatório, por meio de contato telefônico. A incidência de infecção na amostra foi 7,5%; sendo os fatores de risco, etilismo, doenças crônicas e tabagismo; todos apresentaram correlação positiva fraca í correlação de Pearson, com exceção da escolaridade que apresentou correlação negativa fraca. A taxa de incidência determinada por este estudo encontra-se acima do recomendado pelas autoridades sanitárias, fazendo-se urgente a promoção de medidas objetivando melhorar o controle de infecção e a segurança do paciente.Palavras-chave: procedimento cirúrgico, fatores de risco, infecção, incidência.
Pré-eclâmpsia na gestação: ênfase na assistência de enfermagem
Authors: Sarmento Rayani Silva , Da Silva Wilton Medeiros , Gomes Micaelly Araújo , De Melo Liliane Noemia Torres 
Published: July 2020

Introdução: Durante a gravidez podem ocorrer complicações, colocando em risco a vida do feto e da mãe, sendo uma dessas a pré-eclâmpsia, decorrente de ní­veis tensionais elevados relacionado í proteinúria, após a 20ª semana. Objetivo: Analisar a assistência de Enfermagem em mulheres que apresentam quadros de pré-eclâmpsia. Métodos: Este estudo é de caráter descritivo, com uma abordagem qualitativa. Todo o referencial teórico é decorrente de uma revisão realizada no perí­odo entre 2000 e 2019, em três bancos de dados: Scielo, Medline e Google acadêmico. Resultados: O trabalho do enfermeiro nos cuidados com a gestante são condutas que tem como ação o monitoramento do pré-natal e adoção de medidas preventivas e/ou terapêuticas que possam minimizar as complicações das gestantes. Conclusão: A atuação do enfermeiro é um importante instrumento na redução das complicações na pré-eclâmpsia, com ações voltadas í prevenção de agravos na gestação.Palavras-chave: pré-eclâmpsia, assistência de enfermagem, fatores de risco, gestantes.
Fatores relacionados ao câncer de pele não melanoma na população masculina
Authors: Lopes Nathalie Resende Tenório , De Souza Édila Laura , Da Silva Marcela Maria França , Ferreira Patrí­cia Maria da Silva , Costa Fabyano Palheta , Pereira Ribeiro Sarana Héren 
Published: July 2020

Introdução: O câncer de pele representa 33% das neoplasias existentes no Brasil, atrás apenas das doenças cardiovasculares. Até o ano de 2013, eram esperados 518.510 novos casos da patologia no Paí­s, sendo 260.610 em homens, com prevalência do câncer de pele não melanoma. Objetivo: Sintetizar as pesquisas voltadas ao câncer de pele não melanoma, a fim de analisar os fatores determinantes da sua incidência no público masculino, retratando a sintomatologia clí­nica, o diagnóstico, suas formas de prevenção e tratamento. Métodos: Trata-se de um artigo de revisão, de caráter integrativo, cuja coleta de informações foi obtida através de produções cientí­ficas, publicadas no perí­odo de 2010 a 2020, nas bases de dados Lilacs, Scielo, Medline e BDENF. Resultados: A amostra foi constituí­da de 16 estudos que elencam os principais fatores associados ao câncer de pele não melanoma em homens. Conclusão: A incidência do câncer de pele não melanoma no público masculino é crescente e demanda um maior número de estudos voltadas í temática e í promoção de educação em saúde por enfermeiros nessa população.Palavras-chave: carcinoma basocelular, carcinoma de células escamosas, neoplasias cutâneas, saúde do homem.
Danos psí­quicos durante pandemia por COVID-19 no Brasil
Authors: Orsini Marco , Do Nascimento Jacqueline Stephanie Fernandes , Azizi Marco Antonio Alves , Reis Carlos Henrique Melo , Nunes Nicolle dos Santos Moraes , Do Nascimento Janie Kelly Fernandes , Eigenheer Julia Fernandes , Moreno Adalgiza Mafra , De Sant´Anna Jr Mauricio , Leite Marco Antonio Araújo , Bastos Victor Hugo , Teixeira Silmar , De Oliveira Acary Souza Bulle , Cardoso Cláudia Mendonça 
Published: July 2020

Introdução: Em 11 de março de 2020 a COVID-19 foi caracterizada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como uma pandemia atrelada a diversos transtornos psí­quicos, relacionados í impotência, ao medo, ao pânico e, principalmente, í falta de organização polí­tica e de liderança. Métodos: A proposta do presente artigo será, com base na literatura vigente, atualizar e produzir discussões provocativas acerca do atual contexto de pandemia. Para tal, foi realizada uma busca nas principais bases de dados Lilacs, Bireme e Pubmed, nos idiomas português e inglês, de artigos compreendidos no ano vigente. A escolha ocorreu de forma aleatória, obviamente, seguindo uma linha de reflexão. As palavras-chave pesquisadas foram: COVID-19, saúde mental, pandemia, SARS-COVID-19, Brasil. Discussão: Além dos males í integridade fí­sica, a COVID-19 também traz prejuí­zos desastrosos í saúde mental da população. O isolamento social é a principal medida estabelecida até o momento para retardar a propagação da COVID-19. Contudo, esse se relaciona í exacerbação de distúrbios psiquiátricos pré-existentes e ao desenvolvimento de novos quadros, sobretudo de depressão, ansiedade e estresse pós-traumático (todos relacionados ao aumento do risco de suicí­dio), além do aumento dos casos de violência doméstica. Conclusão: O prévio controle e prevenção da COVID-19 comporta-se como fator de proteção ou "alentecimento" contra problemas psicológicos de graus variados. Estudos evidenciaram que investir em educação em saúde a fim de se otimizar o conhecimento da população, no que se refere a COVID-19, auxilia no gerenciamento de comportamentos "otimistas".Palavras-chave: saúde mental, COVID-19, pandemia, Brasil.Â
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 02 KOTA BENGKULU
Authors: Nurlianti Lundy Eka , Rusdi Rusdi , Susanta Agus 
Published: July 2020

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penerapan model Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) sehingga dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII A SMP Negeri 02 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tes hasil belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 02 Kota Bengkulu Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018 berjumlah 35 orang, terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan dalam 3 siklus dari tanggal 5 April 2018 sampai dengan 21 mei 2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar siklus I, II dan III secara berturut-turut 75,94; 82,17;84,46 dengan ketuntasan belajar klasikal pada siklus I, II, dan III secara berturut-turut yaitu 54,29%, 77,14%, 82,86%..Kata kunci : Hasil belajar, Model Pembelajaran Connecting,Organizing,Reflecting,Extending. ABSTRACTThe aim of this research was to know how to implement Connecting, Organizing, Reflecting, Extending learning model in order to improve mathematics learning result of students class 8A in SMP Negeri 02 Bengkulu City. The type of this research is classroom action research with test for student learning result. Subjects in this research were students of class VIII A in SMP Negeri 02 Bengkulu city second semester of 2017/2018 academic year. Amount of subjects in this research were 35 students, consisted of 15 male students and 20 female students. The research was done in three cycle started on March 5th 2018 until May 21th 2018. The result of this research showed that implementation of Connecting, Organizing, Reflecting, Extending learning model can improve mathematics learning result of students. The improvement of students learning result can be seen from the average score on test for first, second and third cycle respectively which are 75,94; 82,17;84,46 with classical mastery on first, second and third cycle are 54,29%, 77,14%, and 82,86% respectevely. Keywords :Learning result, Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Learning Model.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY
Authors: Hartati Puji 
Published: July 2020

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Bengkulu Tengah dengan model pembelajaran quided inquiry. Peningkatan difokuskan pada materi penerapan trigonometri dalam masalah nyata. Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat tahapan, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-IBB SMA Negeri 1 Bengkulu Tengah yang berjumlah 24 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes yang mengukur kompetensi materi trigonometri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa. Data pra siklus menunjukkan ketuntasan siswa sebesar 33,33% dan meningkat drastis pada siklus II yaitu mencapai 54,17%. Pada akhir siklus II ketuntasan klasikal siswa mencapai 83,33%. Peningkatan hasil belajar tersebut disebabkan adanya perbaikan proses pembelajaran yang didasarkan refleksi pada akhir siklus dengan mengacu tahapan pembelajaran quided inquiry.Kata Kunci: Quided Inquiry, Hasil Belajar, Penelitian Tindakan Kelas Abstract The aim of this research was to improve student mathematics learning outcome of Grade X Senior High School Number 01 Central Bengkulu with guided inquiry learning model. Improving was foccuss on applying trigonometry in the real problem. This research was classroom action research (CAR). This research did in two cycles with the steps were: (1) planning, (2) acting, (3) observing, and (4) reflecting. Subject of this research was 24 students grade X-IBB Senior High School Number 01 Central Bengkulu. instrument of this research was instrument to measure trigonometry compentence. Data collection techniques in this research were observation and test. Student learning outcome showed that there was improving of student mathematics learning outcome. Pre cycle data showed that sudent classical pass 33,33% and increased dramatically in second cycle 54,17%. In the end of second cycle, student classical pass reached 83,33%. Improving of student learning outcome happened because of repairing of learning process by reflecting in the end of every cycles.Keyword : Quided Inquiry, Learning Outcome, Classroom Action Research.
Імовірнісний підхід до вибору варіантів розміщення замовлення з метою мінімізації ризиків витрачання фінансового ресурсу при прийнятті управлінських рішень
Authors: Parkhomenko Pavlo 
Published: July 2020

Розглянута одна із проблем, що виникає у повсякденній практиці керівного складу – розпорядників коштів при прийнятті управлінських рішень, а саме – пошук найбільш економного (заощадливого) варіанту розміщення замовлення між декількома потенційними виконавцями з метою економії бюджетних коштів та мінімізації можливих ризиків з перевищення витрат замовника.
Для розв’язання проблеми запропонований підхід із застосуванням статистичного методу кількісного аналізу ризиків на підставі визначення двох показників: імовірності отримання економії та ризику не отримання очікуваної економії. Наведений приклад використання запропонованого підходу для двох варіантів розміщення замовлення між трьома потенційними виконавцями. Запропонований механізм зведення розрахунків у підсумкову таблицю прийнятну для аналізу та прийняття кінцевого рішення в інстанції управління.
Зазначено, що розглянутий підхід може бути застосований і при наявності більш ніж двох альтернативних варіантів розподілу замовлень та для більш ніж трьох потенційних виконавців замовлення.
REFORMASI BIROKRASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA APARATUR PADA DINAS KOPERASI, UMKM, PERDAGANGAN DAN PERINDUSTRIAN KABUPATEN PESISIR SELATAN PROVINSI SUMATERA BARAT
Authors: Permana Briyam Ksatria 
Published: July 2020

Cooperatives, SMEs and trade sector of South Pesisir have not been maximized in supporting the people’s economy. Even the number of cooperatives and SMEs of South Pesisir Regency is still relatively minimal that of 333 the number of cooperatives, only 221 active cooperatives and only 69 cooperative srunning RAT. Also from 4440 the number of SMEs only 210 who have received coaching. In order to make the Cooperatives, SMEs and Trade as the main sector in supporting the economy of South Pesisir community, it is necessary to improve the performance apparatur of the Cooperative, SME, Trade and The Industry of South Pesisir Regency in conducting the cooperative and SMEs in the South Pesisir Regency. So that needed Bureaucratic Reform in improving performance of apparatus of Cooperatives, SME, Trade and Industry office of South Pesisir Regency.
This research aims to determine and describe the form of Bureaucratic Reform that is applied and its effect on the performance of apparatus in Cooperatives, SME, Trade and Industry Office of South Pesisir Regency of West Sumatra Province. This research uses Descriptive Method with Inductive approach and data collection technique using Triangulation technique consist of interview technique, observation, and documentation.
This research concludes that Bureaucratic Reform has been applied well in Cooperatives, SME, Trade and Industry Office of South Pesisir Regency, so that have improved apparatus performance. However, the implementation of Bureaucratic Reforms leads to quite fundamental changes that require adjustment. Therefore, socialization related to the changes that occurred, the provision of new SOP hardcopy and supervision attached to the apparatus.
Drug treatments affecting ACE2 in COVID-19 infection: a systematic review protocol
Authors: Dambha-Miller Hajira , Albasri Ali , Hodgson Sam , Wilcox Christopher , Islam Nazrul , Khan Shareen , Little Paul , Griffin Simon 
Published: July 2020

BackgroundThe SARS-CoV-2 virus causing COVID-19 binds human angiotensin-converting enzyme 2 (ACE2) receptors in human tissues. ACE2 expression may be associated with COVID-19 infection and mortality rates. Routinely prescribed drugs that up- or down-regulate ACE2 expression are, therefore, of critical research interest as agents that might promote or reduce risk of COVID-19 infection in a susceptible population.AimTo collate evidence on routinely prescribed drug treatments in the UK that could up- or down-regulate ACE2, and thus potentially affect COVID-19 infection.Design & settingSystematic review of studies published in MEDLINE, Embase, CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature), the Cochrane Library, and Web of Science from inception to 1 April 2020.MethodA systematic review will be conducted in line with the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) guidelines. Inclusion criteria will be: (1) assesses the effect of drug exposure on ACE2 level of expression or activity; (2) the drug is included in the British National Formulary (BNF) and, therefore, available to prescribe in the UK; and (3) a control, placebo, or sham group is included as comparator. Exclusion criteria will be: (1) ACE2 measurement in utero; (2) ACE2 measurement in children aged <18 years; (3) drug not in the BNF; and (4) review article. Quality will be assessed using the Cochrane risk of bias tool for human studies, and the SYstematic Review Center for Laboratory animal Experimentation (SYRCLE) risk of bias tool for animal studies.ResultsData will be reported in summary tables and narrative synthesis.ConclusionThis systematic review will identify drug therapies that may increase or decrease ACE2 expression. This might identify medications increasing risk of COVID-19 transmission, or as targets for intervention in mitigating transmission.