bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ВПЛИВ ПОЛІПШУВАЛЬНОЇ ПОРОДИ НА МОЛОЧНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ КОРІВ РІЗНИХ ПОРІД ВІТЧИЗНЯНОЇ СЕЛЕК-ЦІЇ
Authors: Voitenko S. L , Sydorenko O.V. 
Published: June 2020

Селекція великої рогатої худоби молочного напряму продуктивності в Україні останні роки здійснюється за інтенсивного використання відтворного схрещування, де батьківською породою є голштинська, що приводить до появи в стаді чи породі особин з величезною різноманітністю генотипів з неоднорідною продуктивністю. Для консолідації великої рогатої худоби українських молочних порід за господарськи корисними ознаками необхідно встановлювати гранично допустимі межі умовної кровності голштинської породи в генотипі тварин новостворених порід. Метою досліджень було визначення молочної продуктивності корів різних порід племінних стад дослідних господарств мережі НААН у залежності від умовної частки кровності в їх генотипі голштинської породи. Дослідження проведені у стадах дослідних господарствах мережі НААН за даними племінного обліку корів української чорно-рябої молочної породи (2130 голів), української червоно-рябої молочної породи (689 голів) і української червоної молочної породи (176 голів). Встановлена значна диференціація надоїв корів різних порід у залежності від частки умовної кровності за голштинською породою. Доведена можливість рівномірного підвищення молочної продуктивності корів української червоної молочної породи першої і вищої лактації із зростанням частки кровності за голштинською породою. Для корів української червоно-рябої молочної породи верхня межа умовної кровності за голштинською породою, яка сприяла підвищенню надою першої лактації становила 87,49 %, а за вищою лактацією – 75,0 %. Тварини української чорно-рябої молочної породи встановлено вищий надій першої і вищої лактації із збільшенням в їх генотипі умовної частки кровності за поліпшувальною породою до 75,0 %. Збільшення частки умовної кровності за голштинською породою понад вказані межі приводить до зниження молочної продуктивності корів. Загалом, подальше розведення худоби українських молочних порід потребує чіткого обґрунтування використання голштинської породи для відтворювального схрещування з урахуванням одержаних результатів впливу умовної кровності на молочну продуктивність корів.
ANALISIS EFEKTIVITAS DAN KONTRIBUSI PENERIMAAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN (PBB) DAN PAJAK PENGHASILAN (PPH) TERHADAP PENDAPATAN NEGARA TAHUN 2007-2017
Authors: Ismayadie Muhammad 
Published: June 2020

Jurnal ini menganalisis efektivitas dan kontribusi penerimaan pajak bumi dan bangunan dan pajak penghasilan terhadap pendapatan negara. Adapun beberapa variabel yang digunakan pada penelitian ini adalah pajak bumi dan bangunan, pajak penghasilan dan pendapatan negara. Dengan menggunakan metode analisis efektivitas dan kontribusi, jurnal ini menemukan bahwa rata - rata efektivitas pajak bumi dan bangunan adalah 98 persen dengan kategori efektif dan rata-rata kontribusi pajak bumi dan bangunan adalah sebesar 2 persen yang menurut kriteria berarti sangat kurang atau rendah dikarenakan pajak bumi dan bangunan memiliki jumlah yang relatif kecil sebagai penerimaan negara sedangkan rata – rata efektivitas pajak penghasilan sebesar 95 persen dengan kategori efektif dan rata-rata kontribusi pajak penghasilan adalah sebesar 37 persen yang menurut kriteria berarti cukup baik sebab pajak penghasilan merupakan pajak dengan nilai terbesar untuk penerimaan negara. Rata-rata pajak yang nilai diatas 90 persen menujukkan kecilnya tunggakan pajak dan penghindaran pajak oleh si wajib pajak, dimana rata-rata wajib pajak dapat memenuhi kewajiban pajak.
ANALISIS PENGARUH INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DAN KEMISKINAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG TAHUN 2010-2017
Authors: Sari Yovita , Nasrun Aja , Putri Aning Kesuma 
Published: June 2020

Pertumbuhan ekonomi merupakan salah satu indikator yang paling penting dan sering digunakan dalam menentukan keberhasilan suatu pembangunan daerah ataupun negara. Faktor pendukung lainnya dalam keberhasilan pembangunan suatu daerah dapat dilihat dari Indeks Pembangunan Manusia yang merata serta jumlah penduduk miskin yang rendah sehingga suatu daerah dapat dikategorikan daerah yang sejahtera. Penelitian ini di beri judul Analisis Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia dan Kemiskinan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten /Kota di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Tahun 2010-2017. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana pengaruh Indeks Pembangunan Manusia dan Kemiskinan terhadap Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten/Kota di Peovinsi Kepulauan Bangka Belitung rentang tahun 2010 sampai dengan 2017. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder dengan metode analisis yang digunakan adalah Regresi Data Panel dengan metode Fixed Effect Model. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kedua variabel yaitu Indeks Pembangunan Manusia dan Kemiskinan memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten/Kota di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung tahun 2010-2017.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PECAHAN
Authors: Sriyanto Sriyanto 
Published: June 2020

AbstractIn the Unit Level curriculum Mathematics education needs to be given to all students starting from elementary school to equip students with the ability to think logically, analytically, systematically, critically, and creatively, and the ability to cooperate. The purpose of this study is to increase the activity and student learning outcomes through the Cooperative type STAD learning model. This research is a classroom action research that uses data collection methods with Milles and Hubberman interactive models including data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of this study indicate an increase in activity in students from 63,21% in the first cycle to 84,28% in the second cycle. The development of activity followed by the development of student learning outcomes reached KKM from 30.43% pre cycle, increased 65.22% in cycle one and 91.30% in cycle two. Based on data analysis, it shows that the indicator of success has been achieved in the second cycle, after achieving the indicator of success that is equal to ≥ 80%, and the average learning outcomes have been above the specified minimum completeness ratio (70).Keywords: Cooperative, Method of teaching, STAD Abstrak Dalam kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan mata pelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta kemampuan bekerjasama. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Kooperatif tipe STAD. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan metode pengumpulan data dengan model interaktif Milles dan Hubberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan kenaikan keaktifan pada siswa dari 63,21% pada siklus satu menjadi 84,28% pada siklus dua. Perkembangan keaktifan diikuti dengan perkembangan hasil belajar siswa mencapai KKM dari 30,43% pra siklus, meningkat 65,22% pada siklus satu dan 91,30% pada siklus dua. Berdasarkan analisis data, menunjukkan bahwa indikator keberhasilan telah tercapai pada siklus kedua, setelah mencapai indikator keberhasilan yaitu sebesar ≥ 80%, dan rata-rata hasil belajar sudah di atas riteria kelengkapan minimum yang ditentukan (70).Kata Kunci : Kooperatif, STAD, Metode mengajar
Optimistic View of Life Reflected In the Style of Paulo Coelho’s THE ALCHEMIST (1988)
Authors: Suwasono Danang Wiratnoko , Thoyibi M. , Candraningrum Phil.Dewi 
Published: June 2020

AbstractThis study aims at explaining the symbols used in the novel and describing the values of optimistic of life reflected in the symbols used in Coelho’s The Alchemist. This research is classified as a descriptive qualitative method. The primary data source of this study is the novel The Alchemist by Paulo Coelho. The collecting data process is a note-taking technique. This study is also categorized as library research. Based on the findings and discussion, the researcher draws the conclusion such follows. First, there are six elements or values which characterize someone as the one who has an optimistic view of life and these ones are reflected as the symbols used in this novel. They are the values of hope, faith, power, struggle, positive-thinking, and respect. Second, that there are twelve symbols used in The Alchemist, those symbols are divided into three groups which consist of four symbols of characters, two symbols of events or concepts and six symbols of things. The result of the study shows that the twelve symbols in The Alchemist are how the author addresses Optimistic through a story of self-quest of the author. According to the whole finding, the symbols lead the readers to understand the message of Paulo Coelho that everybody can find their happiness in themselves. Keywords: Concept of optimistic of life, Symbol, Self-quest. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan simbol-simbol yang digunakan dalam novel dan menggambarkan nilai-nilai optimistis kehidupan yang tercermin dalam simbol-simbol yang digunakan dalam Coelho's The Alchemist. Penelitian ini diklasifikasikan sebagai metode deskriptif kualitatif. Sumber data primer dari penelitian ini adalah novel The Alchemist karya Paulo Coelho. Proses pengumpulan data adalah teknik mencatat. Penelitian ini juga termasuk penelitian kepustakaan. Berdasarkan temuan dan diskusi, peneliti menarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama, ada enam elemen atau nilai-nilai yang mencirikan seseorang sebagai orang yang memiliki pandangan hidup yang optimis dan yang tercermin sebagai simbol yang digunakan dalam novel ini. Mereka adalah nilai-nilai harapan, iman, kekuatan, perjuangan, pemikiran positif, dan rasa hormat. Kedua, bahwa ada dua belas simbol yang digunakan dalam The Alchemist, simbol-simbol itu dibagi menjadi tiga kelompok yang terdiri dari empat simbol karakter, dua simbol peristiwa atau konsep dan enam simbol benda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua belas simbol dalam The Alchemist adalah bagaimana penulis membahas Optimistic melalui kisah pencarian diri penulis. Menurut seluruh temuan itu, simbol-simbol itu mengarahkan para pembaca untuk memahami pesan Paulo Coelho bahwa setiap orang dapat menemukan kebahagiaan mereka dalam diri mereka sendiri. Kata kunci: Konsep optimistis kehidupan, Simbol, Self-quest.
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN SOSIALISASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS : STUDI META ANALISIS
Authors: Seno Seno 
Published: June 2020

AbstractThis study aims to determine the relationship between social support and the ability to socialize children with special needs (ABK). The relationship / influence will be carefully examined by the results of previous studies. This research uses a meta-analysis method. Meta analysis is the study of a number of research results in a similar problem. The unit of analysis in this study is written documents about the relationship of social support to the ability of ABK socialization in the form of journal articles and research reports taken by purposive sampling based on their compatibility with the research theme. The main instrument of this study is the researchers themselves assisted with documentation guidance. Analysis of the data used is the analysis of quantitative data with percentages and analysis of qualitative data for the data of the results of the narrative study of the researches that were found. The results showed that social support from both the family and the teacher could have a positive effect on the socialization ability of children with special needs.Keywords: Meta Analysis, Social support, Ability to socialize, ABK AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial terhadap kemampuan sosialisasi anak berkebutuhan khusus (ABK). Hubungan/ pengaruh tersebut akan penulis teliti dari hasil-hasil penelitian terdahulu. Penelitian ini menggunakan metode meta-analisis. Meta analisis merupakan kajian atas sejumlah hasil penelitian dalam masalah yang sejenis. Unit analisis dalam penelitian adalah dokumen-dokumen tertulis tentang penelitian hubungan dukungan sosial terhadap kemampaun sosialisasi ABK yang berupa artikel jurnal dan laporan penelitian yang diambil secara Purposive sampling berdasarkan kesesuaiannya dengan tema penelitian. Instrumen utama penelitian ini ada peneliti sendiri dibantu dengan panduan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dengan prosentase dan analisis data kualitatif untuk data-data hasil kajian naratif terhadap penelitian-penelitian yang ditemui. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial baik itu dari keluarga maupun guru dapat berpengaruh positif terhadap kemampuan sosialisasi anak berkebutuhan khusus.Kata Kunci: Meta Analisis, Dukungan sosial, Kemampuan sosialisasi, ABK
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK MELALUI SUPERVISI KLINIS TEKNIK CLASSROOM VISITATION BAGI GURU SMP NEGERI 2 AMPEL SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: Rahayu Sri 
Published: June 2020

ABSTRACTThis study is to analyze and describe the improvement of the ability of teachers in positive learning for teachers at SMPN 2 Ampel Semester II TP 2018/2019 through clinical supervision of Classroom Visitation techniques. The subjects of this study were 6 (six) teachers from SMP Negeri 2 Ampel in Boyolali Regency. This research was conducted at SMPN 2 Ampel Boyolali Regency in the second semester. The study was conducted in 2 (two) cycles. Performance indicators are established: if all teachers have achieved a minimum grade point average of more than 21.5 (≥ 21.5). The results show that through classroom visitation techniques, the ability of teachers at SMPN 2 Ampel Boyolali Regency in scientific learning increases to the maximum. The increase can be seen from the average value from pre-cycle to cycle II from 13.17 to 29.17 (an increase of 16). The increase in the percentage of achievement indicators from pre-cycle activities amounted to cycle II from 41.15% to 91.15% (an increase of 50.00%).Keywords: scientific learning, classroom visitation ABSTRAKPenelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan guru dalam pembelajaran saitifik bagi guru di SMPN 2 Ampel Semester II TP 2018/2019 melalui supervisi klinis teknik Classroom Visitation. Subjek penelitian ini adalah sebagian guru SMP Negeri 2 Ampel Kabupaten Boyolali sebanyak 6 (enam) guru. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Ampel Kabupaten Boyolali dapa semester II. Penelitian dilaksanakan 2 (dua) siklus. Indikator kinerja ditetapkan: apabila semua guru telah mencapai nilai rata-rata minimal lebih dari 21,5 (≥ 21,5). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui tindakan pembinaan teknik classroom visitation, kemampuan guru di SMPN 2 Ampel Kabupaten Boyolali dalam pembelajaran saintifik meningkat dengan maksimal. Peningkatan dapat dilihat dari nilai rata-rata dari prasiklus ke ke siklus II dari 13,17 menjadi 29,17 (meningkat sebesar 16). Peningkatan prosentase ketercapaian indikator dari kegiatan prasiklus sebesar ke siklus II dari 41,15% menjadi 91,15% (meningkat sebesar 50,00%).Kata Kunci: pembelajaran saintifik, classroom visitation
PENGGUNAAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA DALAM PROSES BELAJAR BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS DARWAN ALI SAMPIT
Authors: Aziz Abdul 
Published: June 2020

The research aimed to determine the role, function and benefits for students in learning English by using E-learning at Darwan Ali University. This type of research is descriptive using a qualitative approach. Data collection techniques used are in-depth interviews, literature studies, documentation, and observation. The results showed that 1) E-learning at Darwan Ali University has a role for the lecture plan facilities in the process of learning English. 2) E-Learning makes it easy for students to understand learning process because it makes students more interested and can be accessed anytime and anywhere as long as there is internet access. 3) Students can get learning materials in various forms such as text, images and videos. 4) Students' abilities are developed in learning English such as vocabularies, writing and reading. 5) Students become more active and enthusiastic in the learning process.Keywords: E-learning; information and technology; English language.ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui peran,fungsi serta manfaat bagi mahasiswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan E-learning di Universitas Darwan Ali. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, studi literatur, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) E-learning di Universitas Darwan Ali Sampit memiliki peran untuk fasilitas rencana perkuliahan dalam proses belajar bahasa Inggris. 2) E-Learning memudahkan mahasiwa dalam memahami pembelajaran karena membuat mahasiswa lebih tertarik dan bisa diakses kapanpun dan dimanapun selama ada akses internet. 3) Mahasiswa bisa mendapatkan materi dan bahan pembelajaran dalam berbagai bentuk seperti teks, gambar, dan video. 4) kemampuan mahasiswa berkembang dalam pembelajaran Bahasa Inggris seperti kosa kata, menulis dan membaca. 5) Mahasiswa menjadi lebih aktif dan antusias dalam proses pembelajaran.Kata kunci: E-learning; Teknologi Informasi; Bahasa Inggris.
A More Excellent Way: Philip Melanchthon’s Corinthians Lectures of 1521–22
Authors: Weaver William P. 
Published: June 2020

Through a critical study of Philip Melanchthon’s 1521–22 lectures on 1 and 2 Corinthians, this essay evaluates his rhetorical method of reading and annotating Scripture. Building on a conventional analogy between ad fontes and sola scriptura, it investigates an equally operative analogy between consuetudo (linguistic usage) and what Melanchthon called the sermo or mos Scripturae, the “speech” or “usage of Scripture.” As a guide to the mos Scripturae, the early Corinthians lectures are an indispensable complement to his contemporary annotations on Romans. They reveal his attempt to integrate Luther’s “theology of the cross” into a theory of learned reading and shed light on the composition of the first systematic theology of the Lutheran faith, the Loci Communes, also published in 1521. Taken together as speeches, Paul’s letters to the Corinthians are unique enunciations of law and gospel, and unique examples of the “discourse of the cross.”
Cet essai évalue la méthode rhétorique de lecture et d’annotation des Écritures saintes, à travers une analyse critique des leçons de Philip Melanchthon de 1521-2 sur la première et seconde épitre aux Corinthiens. Partant d’une analogie conventionnelle entre ad fontes et sola scriptura, l’essai examine une analogie tout aussi opératoire entre consuetudo (usage linguistique) et ce que Melanchthon appelait le sermo ou mos Scripturae, le « discours » ou « l’usage des Saintes Écritures ». Les premières leçons de Mélanchton ur les Corinthiens, en tant que guide aux mos Scripturae, sont un complément indispensable à ses annotations contemporaines sur les Romains. Elles révèlent la volonté d’intégrer la « théologie de la croix » de Luther à une théorie de lecture savante mais aussi la volonté de clarifier la composition des Loci Communes, première théologie systématique de la foi luthérienne, elle aussi publiée en en 1521. Prises comme discours, les lettres de Paul aux Corinthien ssont des énonciations uniques de la loi et de l’évangile, exemples uniques du « discours de la croix ».
Le sonnet 130 de Shakespeare ou le blason mis à nu
Authors: Roulon Natalie 
Published: June 2020

Shakespeare’s sonnet 130 is sometimes read as an anti-blazon, and therefore as a misogynist text. Drawing on a large number of Renaissance poems, I show that this is a misreading of the sonnet which, far from presenting the Dark Lady in satirical fashion, pays her an unconventional tribute. Shakespeare seemingly discards worn out metaphors, the better to throw light on their arbitrary nature. Rather than disparaging his Lady, he offers a witty parody of the traditional Petrarchan representation of women : rather than an anti-blazon, sonnet 130 is best defined as a metablason.
Le sonnet 130 de Shakespeare est parfois lu comme un antiblason et, par conséquent, comme un texte misogyne. En m’appuyant sur un grand nombre de poèmes de la Renaissance, je montre qu’il s’agit là d’une interprétation erronée du sonnet qui, loin de présenter la Dame brune sur un mode satirique, lui rend un hommage peu conventionnel. Shakespeare fait mine d’écarter les métaphores éculées de façon à mieux mettre en lumière leur caractère arbitraire. Plutôt que de dénigrer sa Dame, il propose une parodie spirituelle de la représentation des femmes propre à la tradition pétrarquiste : ce n’est pas la catégorie d’antiblason mais celle de métablason qui correspond le mieux au sonnet 130.
The Study of Renaissance and Reformation Books on the Canadian Prairies
Authors: Watt David , Wright Sharon , Dyck Paul 
Published: June 2020

This article begins by providing a survey of collections holding Renaissance and Reformation books in Saskatchewan and Manitoba in order to draw attention to the range of resources across the prairies. The article’s second section focuses on the manuscripts and rare books at the University of Manitoba in order to highlight the research opportunities afforded by individual collections and the potential benefits of exploring them in aggregate. Taken together, the collections described here—from the bibles donated by Rev. Greatorex to St. John’s College in 1897 to the remarkable collection of early books at Notre Dame College in Wilcox, Saskatchewan—can help us to consider questions about the cultural and physical place of books in Reformation and Renaissance studies as well as questions about the significance of their place on the prairies.
Cet article recense d’abord les collections incluant des livres de la Renaissance et de la Réforme en Saskatchewan et au Manitoba, afin d’attirer l’attention sur les ressources dans ce domaine présentes dans les prairies canadiennes. Dans un second temps, on s’y concentre sur les manuscrits et les livres rares conservés à l’Université du Manitoba dans le but de mettre en lumière les opportunités de recherches que représentent les collections individuelles ainsi que le potentiel de les examiner dans leur ensemble. En effet, prises dans leur ensemble, les collections décrites — des bibles données par le révérend Greatorex du collège St. John en 1897 à la remarquable collection de livres anciens et d’incunables du collège Notre-Dame de Wilcox en Saskatchewan — permettent d’approcher des questions au sujet de la culture et de la répartition géographique des livres relevant des études de la Renaissance et de la Réforme, et mieux comprendre les raisons et causes de leur répartition dans les prairies.