bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
GENDER BASED PERCEPTION ON UNDERSTANDING MATHEMATICS CONCEPT BY USING PBL
Authors: Imamuddin Muhammad , Isnaniah Isnaniah , Rusdi Rusdi , Pedinal Peri 
Published: November 2019

<p>Bagi siswa, untuk memahmi suatu konsep dalam pembelajaran matematika bukanlah suatu hal yang mudah karena pemahaman terhadap suatu konsep matematika dilakukan secara individual dan tidak tebang pilih antara laki-laki dan perempuan (gender). Oleh karena tu, pembelajaran di kelas-kelas matematika harus dikelola dengan baik oleh guru. Pengelolan pembelajaran yang baik di kelas-kelas matematika, akan memantapkan siswa laki-laki ataupun siswa perempuan dalam memahami konsep-konsep matematika. Dengan demikian penerapkan pembelajaran yang tepat oleh guru, dapat memaksimalkan pemahaman konsep matematika siswa dan akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan pemahaman konsep matematika siswa ditinjau berdasarkan gender setelah menggunakan model pembelajaran <em>Problem Based Learning</em> (PBL). Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: pemahaman konsep matematika empat orang siswa laki-laki berkriteria sangat baik, empat orang siswa berkriteria baik dan dua orang siswa berkriteria pemahaman konsep matematika cukup baik. Sedangkan pemahaman konsep matematika siswa perempuan adalah dua siswa mendapatkan kriteria sangat baik, lima orang siswaberkriteria baik dan lima orang berkriteria cukup baik. Dengan menggunakan uji – t pada selang kepercayaan 95% diperoleh t<sub>hitung </sub>= 1.770 dan t<sub>tabel</sub> = 1.72. Dengan demikian dapat disimpulkan konsep matematika siswa laki-laki lebih baik daripada siswa perempuan dengan model pembelajaran <em>Problem Based Learning</em> (PBL) di kelas VIII SMP.</p><p><strong>Kata kunci:</strong> Pemahaman Konsep, <em>Problem Based Learning, </em>Gender</p>
standar isi (kurikulum?
Authors: jayanti yanti 
Published: November 2019

Pendidikan nasional yang berdasarkan pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.Pendidikan Nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan. Peningkatan mutu dan relevansi serta efisiensi manajemen pendidikan, melalui program wajib belajar 9 tahun. Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya melalui olahhati, olahpikir,
PAPEL DAS GESTORAS FEMININAS NA FUNÇÃO ADMINISTRATIVA DAS ESCOLAS DE GANA
Authors: Ankoma-Sey Vera Rosemary 
Published: November 2019

Tradicionalmente, as mulheres, em comparação com os homens, são estereotipadas como expressivas, calorosas, gentis, tranquilas e com falta de autoconfiança; e, portanto, são vistas como tendo menos capacidade para ser líderes. Isto pôs em risco a concretização da igualdade de gênero (SDG 5), bem como a educação de qualidade (SDG 4). Este estudo examinou o nível de desempenho de diretoras mulheres em funções administrativas em escolas de Ensino Médio em Gana. Este estudo foi de natureza puramente quantitativa e empregou a concepção de Survey. O estudo foi delimitado em 31 escolas lideradas por diretoras mulheres. Utilizou-se o Cluster e a técnica de amostragem aleatória sistemática para selecionar os professores em cada escola. No total, 692 professores participaram do estudo. Questionários foram utilizados como instrumento de coleta de dados. O resultado revelou que o nível de classificação de desempenho das diretoras mulheres em papéis administrativos foi bom. Com relação à dimensão independente, as diretoras mulheres obtiveram avaliações altas. Supervisão (M=42.34, SD=4.97),organização (M=42.03, SD=3.95) e orçamento (M=42.03, SD=5.35) foram as funções administrativas com maior pontuação. Embora as pontuações de avaliação (M=41.60, SD=4.80), controle (M=41.16, SD=4.65) e planejamento (M=40.85, SD=4.53) tenham sido altas, estas foram menores. Resultados de Análise Multivariada de Variância One-way revelaram um teste multivariado não significativo, F(684)=1.019, p=.416. Isso indica que não houve diferença significativa no nível geral de desempenho de tarefas administrativas de diretoras mulheres no que diz respeito à localização da escolar. Os resultados deste estudo, portanto, indicam aos stakeholders da área de educação que permitam às mulheres a oportunidade de liderar escolas de Ensino Médio em Gana. Educação pública e sensibilização devem ser conduzidas pelo Ministério de Gênero e Assuntos Infantis para eliminar a percepção errônea por parte do público em geral em relação às mulheres que mantêm posições de direção nas escolas.
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): AS VOZES DOS CIDADÃOS DA RESISTÊNCIA
Authors: Castro Costa Andrea Barros Daltro de , Conceição Ana Paula Silva da 
Published: November 2019

Nesta pesquisa problematizamos sobre quais elementos interferem na aprendizagem dos estudantes do Tempo de Aprendizagem I (TAP I) nas escolas públicas de Salvador? O objetivo geral foi de identificar os elementos que contribuem e interferem na aprendizagem dos estudantes da EJA do TAP I nas escolas públicas de Salvador. Assim sendo, tivemos como objetivos específicos: investigar os processos de aprendizagem dos estudantes da EJA; relacionar o papel da escola cidadã com o processo de reconhecimento dos sujeitos da EJA. Optamos pela abordagem qualitativa, através do estudo de caso múltiplo com utilização da entrevista semiestruturada como técnica de pesquisa. Os resultados revelaram que a aprendizagem, para os estudantes da EJA, se dá através do processo de aquisição da leitura e da escrita; a maioria destes tiveram direitos negados de acesso à escola devido inserção precoce no trabalho; e a escola é espaço de construção, reconhecimento e ascensão social. Concluímos que a escola cidadã possibilita aos estudantes superação das trajetórias de vida, protagonismo no contexto social letrado e resistência à exclusão social.
PENINGKATAN MUTU TANAMAN HIAS ANGGREK ALAM PHALAENOPSIS MELALUI KEGIATAN PERSILANGAN
Authors: Zulkaidhah Zulkaidhah , Muslimin Muslimin , Alam Andi Sahra , Toknok Bau 
Published: November 2019

Phalaenopsis celebencis dan Phalaenopsis venosamerupakan dua jenis anggrek di Sulawesi tengah yang berpotensi sebagai tetua untuk menghasilkan varietas baru anggrek bunga potong. Prospek tanaman anggrek untuk bunga potong dianggap masih sangat cerah untuk dikembangkan. Namun potensi ini belum dimanfaatkan secara proporsional. Rendahnya produksi anggrek disebabkan kurang tersedianya bibit bermutu, budidaya yang kurang efisien serta penanganan tanaman anggrek yang kurang baik. Untuk memenuhi permintaan pasar yang cenderung meningkat maka diperlukan ketersediaan bibit yang bermutu dan dalam jumlah banyak. Persilangan merupakan salah satu cara meningkatkan mutu tanaman anggrek. Persilangan pada tanaman anggrek tidak bisa terjadi secara alami kecuali pada jenis anggrek tertentu, sehingga diperlukan campur tangan manusia untuk melakukan penyerbukan dengan cara hibridisasi atau persilangan. . Persilangan ini dilakukan untuk memperkaya keaneka-ragaman genetik pada tanaman anggrek. Potensi usaha yang dikembangkan yaitu; usaha pembibitan (perbanyakan), pembesaran, dan perdagangan. Usaha pengembangan tanaman anggrek dilakukan melalui kegiatan persilangan atau hibridisasi. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdianini adalah tersedianya indukan anggrek hasil persilangan yang digunakan sebagai sumber eksplan dalam kultur jaringan. Tersedianya anakan-anakan anggrek hybrid hasil persilangan dari hasil kultur jaringan. Dari rangkaian kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa target kegiatan berupa tersedianya anakan anggrek dan pemasaran anggrek hasil kultur jaringan dapat tercapai dengan baik. Rangkaian kegiatan memberikan kontribusi besar baik terhadap institusi maupun bagi Masyarakat.
PKM KELOMPOK TANI SAYURAN DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI PENGELOLAAN HAMA DAN PENYAKIT RAMAH LINGKUNGAN DAN TEKNOLOGI PEMUPUKAN ORGANIK UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS DAN PENDAPATAN PETANI DI DESA KARAWANA KECAMATAN DOLO KABUPATEN SIGI
Authors: Hanafie Sulaeman , Wahyudi Imam 
Published: November 2019

PKM kelompok tani sayuran dalam penggunaan teknologi pengelolaan OPT ramah lingkungan dan teknologi pemupukan organik untuk memantapkan produktivitas dan meningkatkan pendapatan petani di Desa Karawana Kecamatan Dolo Kabupaten Sigi dilakukan pada kelompok mitra Gapoktan “Maroso Singgani” dan Kelompok Tani “Anggur Jaya”, dengan masing-masing anggota kelompok tani beranggotakan 20 orang dengan tingkat pendidikan yang sangat rendah yakni umumnya hanya tamat sekolah dasar dan menengah. Kegiatan PKM ini akan berlangsung selama 6 bulan untuk menyelesaikan permasalahan tentang tingginya serangan hama dan penyakit yang menyerang tanaman budidaya dan adanya ketergantungan anggota kelompok tani pada pestisida sintetik dan pupuk kimia. Target dan keluaran yang dicapai melalui PKM ini adalah mengembangkan pestisida biorasional untuk pengendalian OPT dan mengembangakan pupuk organik berbahan baku limbah hasil pertanian dengan melakukan pembinaan dan pendampingan kepada anggota kelompok tani mitra. Selain itu juga meningkatkan kemampuan petani dalam pelaksanaan pengendalian hama dan penyakit dengan melakukan sekolah lapang pengendalian hama terpadu (SL-PHT) sehingga masing-masing petani akan menjadi ahli dalam pelaksanaan PHT. Untuk mencapai target dan penyelesaian masalah dari PKM ini, maka teknik yang digunakan adalah pendidikan masyarakat dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) menggunakan metode pelatihan (training), demonstrasi, demplot dan sekolah lapang penerapan teknologi pengendalian hama terpadu di lahan petani peserta PKM. Hasil pelaksanaan PKM yang telah dicapai yaitu pelaksanaan pelatihan dan demplot teknologi pengendalian hama dan penyakit tanaman sayur-sayuran serta pelaksanaan sekolah lapang PHT yang dilaksanakan oleh masyarakat secara partisipatif.
Pengetahuan Remaja terhadap Perilaku Seksual Pranikah
Authors: Lestari Pati , Pratiwi Eka Adithia , Wasliah Indah 
Published: November 2019

Hasil survei Program Kependudukan dan Keluarga Berencana Indonesia (BKKBN) pada tahun 2013 menunjukkan bahwa lebih dari 60% remaja di Indonesia telah melakukan hubungan seks pranikah. Ada sekitar 53% wanita berusia 10-19 tahun melakukan hubungan seksual pada masa remaja sedangkan jumlah pria yang melakukan hubungan seksual lebih dari dua kali lipat daripada wanita. Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi pengetahuan remaja terhadap perilaku seksual yang belum menikah di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tarano Sumbawa 2018. Metodologi: Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain analitik observasional dengan desain penelitian cross sectional dengan jumlah sampel dalam Penelitian ini sekitar 79 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simple random sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Kesimpulan: Analisis data menggunakan uji Chi Square. Hasil uji statistik diperoleh nilai signifikansi 0,004 (p <0,05), dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak (ada hubungan bermakna pengetahuan remaja terhadap perilaku seksual yang belum menikah di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tarano Sumbawa 2018). Rekomendasi yang dapat diberikan adalah kepada pembaca adalah memberikan pendidikan kesehatan tentang perilaku seksual yang belum menikah, guna mencegah perilaku seksual yang belum menikah.Kata Kunci: kekerasananak, usiasekolah, verbal abuse Kata kunci : pelecehan anak, usia sekolah, anak-anak, pelecehan verbalKnowledge on Adolescent Sexual Behavior Premarital AbstractThe survey results of the Indonesian Population and Family Planning Program (BKKBN) in 2013 showed that more than 60% of teenagers in Indonesia have had premarital sex. There are approximately 53% of women aged 10-19 years of sexual intercourse in adolescence while the number of men who have sexual intercourse more than doubled than women. This research aims to determine the correlation of adolescent knowledge toward unmarried sexual behavior in State Vocational High School 1 Tarano Sumbawa 2018. The research design used in this research is an observational analytic design with cross sectional research design with total samples in this research around 79 respondents. Technique of sampling used in this research is Simple random sampling. The instruments of data collection used in this research is questionnaire. Data analysis using Chi Square test. Result of statistical test obtained significance value of 0.004 (p <0.05), it can concluded that Ho is rejected (there is a meaningful correlation of adolescent knowledge toward unmarried sexual behavior in State Vocational High School 1 Tarano Sumbawa 2018). The recommendations can be given is to readers is provide of health education about unmarried sexualbehavior, in order to prevent the unmarried sexual behavior. Keyword: child abuse, school age, children, verbal abuse
PENGARUH PEMBERIAN JUS TOMAT TERHADAP TEKANAN DARAH LANSIA PENDERITA HIPERTENSI DIDESA LEMAHIRENG KECAMATAN BAWEN
Authors: Nugraha Blessa Adhy 
Published: November 2019

Hypertension is the most common disease in the elderly and causes death worldwide every year. Hypertension disease can be controlled non pharmacologically.Objective: To know the effect of tomato juice to blood pressure of elderly hypertension patients in Lemahireng Village, Bawen Sub-district. Methods: This type of research wasQuasy Experiment using one - group pre post test design. The population was 60 elderlywho suffering hypertension in Lemahireng village, samples in this study were 15 people. Sampling was Non-random tehnique and used accidental method. The research done in 6-13 February 2018. Blood pressure was measured using a sphygmomanometer. Data analysis used dependentt-test(α = 0,05) Results:In the tomato juice group, the average systole before administeringtomato juice was 164.47 and after it was 150.53 mmHg, whereas diastole before administering tomato juice was 93.00 and 85.53 mmHg afterwards.Discussion:Tomato juice has benefit to lower blood presure due to Kalium as barrier renin secretion so its increasing in water and natrium.Kalium influences in renin angiotension to lower potential membran in blood vessel so become relax . Conclusion: There is effect ofadministering tomato juice to lower blood pressure
Kontrol Diri Dengan Motivasi Belajar Anak Usia Remaja
Authors: Setiadi Vania Puspa Zerlinda , Purnama Agus 
Published: November 2019

Pada seorang pelajar yang tidak memiliki kontrol diri yang baik dalam memenuhi segala kewajiban-kewajibannya dalam proses akademiknya disekolah, maka remaja tersebut akan cenderung mengalami kesulitan untuk memenuhi segala tuntutannya dalam memotivasi belajarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya Hubungan Kontrol Diri dengan Motivasi Belajar anak usia remaja SMP disekolah Master Depok. Desain penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan rancangan cross-sectional. Sedangkan sampel yang diambil adalah seluruh siswa sebanyak 79 siswa menggunakan teknik Simple Total Sampling. Instrument pengumpulan data adalah kuesioner. Hasil analisis univariat, responden menunjukkan bahwa berdasarkan jenis kelamin siswa yang paling banyak yaitu perempuan 46 siswa (58,2%). Kemudian, berdasarkan umur siswa yang paling banyak yaitu 14 tahun 34 siswa (43,0%). Sedangkan berdasarkan pekerjaan orang tua yang lebih banyak adalah sebagai wiraswasta 38 orang (48,1%). Pada penelitian ini bahwa Kontrol diri tinggi dan motivasi belajar tinggi dapat berpeluang besar, dengan persentase pada kontrol Diri Tinggi 42 siswa( 62,0%) dan Motivasi Belajar Tinggi 39 siswa (59,5%). Analisa penelitian uji korelasi Spearmen menunjukan hasil (p value = 0,005), dari nilai Odds Ratio dapat berpeluang sebesar 3,750. dan ini menunjukkan adanya Hubungan kontrol diri dengan motivasi belajar Anak usia Remaja. Saran bagi orangtua terutama ibu dapat selalu memberikan motivasi dalam belajar kepada anaknya.
Filsafat Qur’ani Mengenai Manusia
Authors: Mansur Syafiin 
Published: November 2019

filsafat qurani merupakan pemikiran mendalam yang dilandasai Al-Qur’an yang menggambarkan manusia, baik secara bentuk atau model kejadian seperti Adam tanpa Bapak dan Ibu, Hawa tanpa Ibu tetapi ada Bapak, Isa ada Ibu tanpa ada Bapak dan Muhammad ada Bapak dan Ibu, sama seperti kita semua yang tercipta ada Bapak dan Ada Ibu melalui pernikahan yang syah. Kemudian manusia disebut dengan sebutan yang indah adalah an-Nas adalah makhluk sosial, al-Insan adalah makhluk bermoral, al-Basyar adalah makhluk biologis, al-Abdu adalah makhluk religious dan Bani Adam adalah makhluk historis.
MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN ADMINISTRASI PENILAIAN MELALUI PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK DI SD NEGERI 01 WANGGARASI
Authors: Adam Haryati Kahar Duna 
Published: November 2019

Abstrak
Administrasi penilaian sangatlah penting dan berpengaruh untuk peningkatan kualitas pembelajaran sehingga menghasilkan pendidikan yang bermutu. Namun kenyataan dilapangan dari hasil observasi peneliti selama menjabat kepala sekolah di SD Negeri 01 Wanggarasi menunjukkan guru masih belum kompeten dalam menyusun administrasi penilaian pembelajarandengan baik. Tujuan daripenelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru di SD Negeri 01 Wanggarasi dalam menyusun administrasi penilaian melalui supervisi akademiktahun 2017-2018. Subjek penelitian ini adalah guru-guru SD Negeri 01 Wanggarasi sebanyak 7 orang guru. Teknik pengumpulan data dari penelitian tindakan sekolah ini adalah observasi melalui data kualitatif. Dalam penelitian tindakan sekolah (PTS) ini dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklusterdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, danrefleksi. Dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun administrasi penilaian dengan mencapai standar ideal.Pada siklus I total nilai rata-rata keseluruhan hanya 3,46 dan pada siklus II mencapai 4,14 dengan total nilai peningkatan rata-rata adalah 0,68 dan pada siklus I persentase keseluruhan hanya 69,14% dan pada siklus II mencapai 91,4% sehingga total peningkatan persentase mencapai 82,86%. Ini menunjukan usaha perbaikan yang dilakukan peneliti pada siklus II membawa perubahan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi gurudi SD Negeri 01 wanggarasi dalam menyusun administrasi penilaian dapat ditingkatkan melalui supervisi akademik.
PENGGUNAAN MEDIA KAKSEAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS VI
Authors: Zefrin Zefrin 
Published: November 2019

ABSTRAK
Berdasarkan realita di kelas VI SDN 89 Sipatana, terdapat permasalahan pembelajaran, yaitu: 1) pembelajaran diajarkan hanya menggunakan buku teks pelajaran yang memuat begitu banyak materi sehingga siswa jenuh 2) proses belajar PKn berlangsung siswa terlihat kurang focus dan sering mengganggu temannya 3) ketika diberikan tugas kelompok beberapa siswa tidak aktif dan terlihat mengantuk. Upaya mengatasi permasalahan tersebut yakni dengan menggunakan media kaksean dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas VI yang berjumlah 34 siswa. Peneliti bekerjasama dengan satu orang observer. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar observasi kegiatan guru dan siswa, tes hasil belajar, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilaksanakan dengan langkah-langkah yaitu: reduksi dan penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) penggunaan media kaksean dalam pembelajaran terlaksana dengan sangat baik, 2) penggunaan media kaksean dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa di siklus I mencapai 73,52% dan silkus II mencapai 85,2%.
Análise da dispensação dos principais medicamentos disponíveis pelo Programa Farmácia Popular do Brasil em uma farmácia
Authors: Paz Francisco Adalberto do Nascimento , Miranda Fernanda da Silva , Oliveira Geniara Bilio , Costa Ronaldo 
Published: November 2019

O Programa Farmácia Popular do Brasil (PFPB) é uma inovação para a política pública de assistência farmacêutica, trazendo vários benefícios à população que sofre de doenças crônicas e que necessitam fazer uso de medicamentos de uso contínuo e muitas vezes não têm condições de custear o tratamento de uma determinada. O artigo teve como objetivo caracterizar os principais medicamentos dispensados em uma farmácia que fornece serviço de Farmácia Popular do Brasil, considerando também as principais indicações terapêuticas associadas ao uso do programa. Tratar-se-á um estudo descritivo de campo de natureza exploratório quantitativa, no qual foram elencados os principais medicamentos disponibilizados pelo PFPB. A pesquisa foi realizada através de uma visita a uma farmácia específica em setembro, na qual uma lista foi fornecida para obter informações. A amostra é composta pelos principais medicamentos presentes no sistema computadorizado da presente farmácia. Onde foram incluídos no estudo apenas os grupos de medicamentos, sejam eles com serviço de gratuidade ou copagamento. Foram excluídos do estudo todos os itens que são disponíveis pelo PFPB, mas não são considerados medicamentos, como as fraldas geriátricas. Conclui-se que o estudo traz informações relevantes sobre os medicamentos disponíveis para a população considerando os aspectos do tratamento farmacêutico do PFPB.
Estudo da anemia falciforme através de jogos educativos em uma universidade pública no estado da Paraíba, Brasil
Authors: Soares Leonardo Ferreira , Oliveira Evaldo Hipólito , Nunes Zhilbelly da Mota , Verde Roseane Mara Cardoso Lima , Lima Eleonidas Moura 
Published: November 2019

As hemoglobinas são macromoléculas responsáveis pelo processo de trocas gasosas no organismo humano. As hemoglobinopatias são doenças das hemoglobinas que acontecem devido a processos mutacionais nas cadeias globínicas. A anemia falciforme é a doença genética de maior prevalência no mundo, no Brasil a incidência e prevalência da doença é considerada um problema de saúde pública sendo o nordeste brasileiro a região de maior prevalência. Ainda desconhecida por grande parte da população e dos profissionais da saúde tem na educação em saúde o seu processo de disseminação do conhecimento. Considerando estes fatos, o presente estudo teve como objetivo identificar as intervenções lúdicas eficazes nessa prática, com vistas a subsidiar a reflexão e o aprimoramento do ensino nessa área. A elaboração dos jogos de xadrez, damas, jogo da velha e quebra cabeças composto com elementos inerentes a esta hemoglobinopatia, vem a propiciar aos alunos do curso de farmácia da Universidade Estadual da Paraíba, campus Campina Grande, o contato lúdico no aprendizado desta patologia, proporcionando a estimulação cognitiva no processo ensino/aprendizagem. Devido aos bons resultados obtidos, intenciona-se a utilização dos jogos em palestras escolares e no processo de educação de agentes e profissionais de saúde.