ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В ВУЗЕ НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ СПОРТИВНОГО КЛУБА КАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Authors: Макарова Э.В. , Дубатовкин В.И. , Косихин В.П. , Аверьянов И.В. , Веселова И.М. 
Published: December 2024

В работе рассмотрены особенности оказания физкультурно-оздоровительных услуг в высшем учебном заведении на примере работы спортивного клуба кафедры физической культуры. Многолетний опыт работы в высшем учебном заведении показывает, что существуют различные виды, формы и способы оказания физкультурно-оздоровительных услуг обучающимся и населению. Поэтому актуальной задачей на сегодняшний день является поиск, развитие и внедрение в работу кафедр физической культуры наиболее востребованных и качественных физкультурно-оздоровительных услуг обучающимся и населению. На примере работы спортивного клуба кафедры физической культуры проведен анализ прироста и снижения количества студентов, посещающих учебно-тренировочные занятия в течение года, выявлены причины данных изменений и предложены пути улучшения качества физкультурно-оздоровительных услуг. Предложена эффективная модель «кафедра-клуб», нацеленная на решение образовательных, воспитательных и коммерческих задач, при условии полной поддержки действий кафедры у руководства организации, полном материальном и техническом обеспечении учебно-тренировочного процесса. Эффективность предложенной модели была подтверждена в ходе педагогического эксперимента с участием студентов 1—3-го курсов нефизкультурного вуза, занимающихся в спортивных секциях. Определены более популярные и востребованные спортивные секции среди обучающихся. Обозначены причины успешной работы спортивных секций, среди них определены наиболее значимые: наличие развитой спортивной инфраструктуры организации, механизмы вовлечения молодежи в спортивно-массовую деятельность, привлечение высококвалифицированных преподавателей, имеющих опыт работы и профессиональные компетенции, применение научного подхода и инновационных методик в сфере физкультурно-спортивных услуг, моральное и материальное стимулирование труда специалистов.
The paper considers the features of the provision of physical culture and wellness services in a higher educational institution on the example of the work of the sports club of the Department of Physical Culture. Many years of experience in higher education shows that there are various types, forms and ways of providing physical education and wellness services to students and the population. Therefore, an urgent task today is the search, development and introduction into the work of the departments of physical culture of the most popular and high-quality physical culture and wellness services to students and the population. Using the example of the work of the sports club of the Department of Physical Culture, the analysis of the increase and decrease in the number of students attending training sessions during the year, the reasons for these changes and ways to improve the quality of physical education and wellness services is carried out. An effective model of “department-club” is proposed, aimed at solving educational, educational and commercial tasks, provided that the actions of the department are fully supported. An effective model of “department-club” is proposed, aimed at solving educational, pedagogical, and commercial tasks, provided that the actions of the department are fully supported by the management of the organization, full material and technical support of the educational and training process. The effectiveness of the proposed model was confirmed during a pedagogical experiment involving 1st—3rd year students of a non-physical education university engaged in sports sections. The more popular and in-demand sports sections among students are identified. The reasons for the successful work of sports sections are outlined, with the most important being the availability of a developed sports infrastructure of the organization, mechanisms for involving young people in sports and mass activities, the involvement of highly qualified teachers with work experience and professional competencies, the use of a scientific approach and innovative methods in the field of sports and wellness services, moral and material stimulation of the work of specialists.