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O Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação como recurso didático pelos professores do curso de Licenciatura em Matemática
Authors: Guedes Claudiney Saraiva , Silva Claudio Rodrigues da , Filho Rodolfo Araújo de Moraes 
Published: October 2019

RESUMOAs tecnologias digitais da informação e da comunicação estão ganhando espaço na educação e alterando profundamente tanto as concepções sobre ensino e aprendizagem como as práticas pedagógicas escolares. Diante desse fato é necessário que se compreenda melhor os usos dessas ferramentas tecnológicas digitais, por parte dos professores, no contexto da sala de aula. Com o objetivo de investigar as implicações do uso das tecnologias digitais como recurso didático no ensino da matemática por professores do curso de licenciatura plena em matemática do IFPI Campus Floriano, é que foi desenvolvida uma pesquisa de base qualitativa que deu origem ao presente artigo original. A coleta dos dados foi realizada por meio de questionários junto aos professores que ministram disciplinas específicas da matemática, que no caso são os sujeitos pesquisados. Para análise dos dados produzidos usou-se a metodologia de análise de conteúdo, e como conclusão ficou compreendido que embora existam algumas iniciativas isoladas de inserção dessas tecnologias no ensino, ainda predominam muitas dificuldades para a superação de tradicionais práticas pedagógicas e para a modernização dos recursos didáticos usados em sala de aula. Palavras chave: Formação de professores. Práticas pedagógicas. Tecnologias digitais.
Institucionalização da EaD com suporte no enfrentamento da evasão escolar no Ensino Superior
Authors: Bizarria Fabiana Pinto de Almeida , Tassigny Mônica Mota , Silva Maria Aparecida da 
Published: October 2019

Resumo: O estudo analisa o processo de institucionalização da EaD com suporte no enfrentamento da evasão escolar em cursos a distância do Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP) em uma instituição de ensino superior do Ceará, Brasil. O estudo de caso foi sedimentado por dados de oito entrevistas semiestruturadas e pesquisa documental. Considerou-se o contexto, processo e conteúdo das estratégias organizacionais de 2010 a 2013. O tratamento dos dados no software Atlas.ti conduziu à elaboração de categorias. Os resultados do estudo apresentaram elementos de apoio a processos decisórios da EaD e permitem apresentar componentes que favoreçam a resolução da evasão escolar.Palavras-chave: Educação a Distância. Evasão Escolar. Institucionalização.
Educação inclusiva: atendimento educacional em um hospital de tratamento ao câncer em Goiás
Authors: Teixeira Ricardo Antonio Gonçalves , Silva Luanna kellen Pereira da Silva , Teixeira. Uyara Soares Cavalcanti , Souza Mário José de 
Published: October 2019

Resumo: Objetivo: compreender como se dá a organização e trabalho pedagógico realizado no Hospital de Combate ao Câncer Araújo Jorge, localizado na capital goiana, bem como a estrutura disponibilizada para as aulas nos hospitais. Métodos: estudo de caso transversal, exploratório, de base qualitativa. Para a coleta de dados, foram realizadas observações participantes no ambiente e entrevistas semiestruturadas com as professoras da rede estadual de educação de Goiás que atuam na classe hospitalar do hospital Araújo Jorge. Resultados: destacam os aspectos físicos da classe hospitalar, a organização didático-metodológica das aulas, bem como a vivência pedagógica marcante de uma das professoras participantes da pesquisa. Conclusão: a classe hospitalar, além de contribuir com a visão mais humanizadora do espaço de tratamento, preconizado pelas políticas do Sistema Único de Saúde (SUS), proporciona aos alunos, por meio de práticas pedagógicas interdisciplinares, momentos de descontração, discussões, pesquisa e aprendizagem, com possibilidades de melhoria no processo de tratamento e cura, fatores que marcam pessoal e profissionalmente a vida das professoras envolvidas.Palavras-chave: Educação inclusiva. Educação especial. Classe hospitalar. Atendimento educacional hospitalar. Práticas interdisciplinares.
Fontes de stress em docentes: estudo psicométrico sobre stress no estágio pedagógico
Authors: Procópio Leandra Fernandes , Pereira Anabela , Procópio Marcos 
Published: October 2019

Resumo: Devido a escassez de instrumentos que avaliem os fatores de stress em docentes no decorrer da orientação e supervisão do estágio da formação de professores, o presente trabalho pretende apresentar os dados psicométricos do questionário de “Avaliação do stress do professor/orientador de estágio pedagógico (ASPOEP). A versão do referido instrumento, aplicada em docentes supervisores/orientadores de estágio, 103 portugueses e 101 brasileiros, contém 35 itens que foram sujeitos a análise fatorial do tipo exploratória tendo com base no método de análise em componentes principais (ACP) com rotação varimax cujo ponto de corte foi .40. Os resultados indicam quatro grandes fontes de stress: Estrutura e Acompanhamento do Estágio; Desempenho do Estagiário; Sobrecarga de Trabalho e Relações Interpessoais. Os índices de validade e consistência interna apontam para a adequabilidade psicométrica da versão portuguesa e brasileira do instrumento com alfa total .93. É ainda de salientar que a medida Kaiser-Meyer-Olkin é de .87 e o valor do teste de esfericidade de Bartlett foi de 3693.868; P = .000, o que evidenciam uma boa adequação fatorial do instrumento. Sugerimos assim que este instrumento possa ser aprofundado e aplicado nestas e outras populações, nomeadamente para a verificação de stress em docentes no decorrer da prática supervisiva.Palavras-chave: Fatores de Stress. Supervisores. Orientadores. Estágio Supervisionado.
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Siswa SMP Kelas VIII
Authors: Leoh Rofyanter , Djong Kristoforus Djawa , Lakapu Meryani 
Published: October 2019

This study aims to determine the effect of emotional intelligence on the learning achievement of class VIII junior high school. This type of research is quantitative research. The population in this study is all students of class VIII SMP N 2 Kupang and the research sample is class VIII D students with the sampling technique is simple ramdom sampling. Data collection techniques using questionnaires and mathematics learning achievement tests. Data analysis was carried out in two ways, namely the SPSS program. From the results of the analysis, based on the tests of normality, linearity, significance, emotional intelligence has an influence on mathematics learning achievement and was obtained by equation of regression Y = 0,642X and t-count = 4.272 > 2, 052 = t table then, a push H0, it means that there is a significant effect of emotional intelligence on learning achievement.
Based on the results of the study, the researcher concluded that there was a significant effect of emotional intelligence on mathematics learning achievement of class VIII students of SMPN 2 Kota Kupang.
Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya terhadap prestasi belajar matematika siswa
Authors: Abineno Petrus , Rowa Yohana Rina , Jagom Yohanes Ovaritus 
Published: October 2019

This Main problem in this research that is about how execution of study model of tutor coeval on sub subjek of rectangular in SMP Negeri 20 Kupang city academic year 2017 / 2018. The purpose this research is to know implementation of learning and the effect of learning model tutor coeval to achievement learn mathematics student’s on sub subjek of rectangular in SMP Negeri 20 Kupang city academic year 2017 / 2018.This research was conducted on VII grade student’s SMP Negeri 20 Kupang city which amounted to 30 students selected randomly from 5 classes available.The instrument used in thes research are observation ,interview and achievement tes learn much as 30 problem item in from of double helix.Data analysis technique used in this research that is result of observation .result of interview,achievement of indicator and t-test. Based on the results of observation , result of interview,achievement of indicators,obtained achievement learn mathematics student are very good. While based on t-test calculation shows t count= 16,417 and the table = 2,045 at significance level 5% which means t count > t table, then Ho rejected Ha accepted. So it can be concluded that there is a significant influence on the use learnig model of tutor coeval.
KONSEP KEADILAN (IUSTITIA) PERSPEKTIF ST. THOMAS AQUINAS DAN RELEVANSINYA BAGI PEMAKNAAN SILA V PANCASILA
Authors: Arum Giovanni Aditya 
Published: October 2019

In principle justice touches the human nature as social animal. The discourse of justice has become an important theme in social and political philosophy all the times. St. Thomas Aquinas is one of the philosophers who pays much attention on this theme. In Summa Theologiae, he spent a lot of pages to explain justice as one of the cardinal virtues. Inspired by Aristotle, he defined justice as “a habit whereby a man renders to each one his due by a constant and perpetual will.” This essay wants to explain the discourse of justice according to St. Thomas Aquinas and to compare it with the concept of justice in fifth principle of Pancasila. The writter uses the relevancy study to get the convergency idea between two different ideas of justice. This essay will explore both concept of justice by St. Thomas Aquinas and Pancasila perspective. There are at least some convergency ideas between those two. But the pressure point is the concept of bonum commune. Pancasila as the Philosophische Grondslag of Indonesia as like as St. Thomas Aquinas’ idea of justice emphasizes the common good (bonum commune) as the very end of Indonesia nation. Reflecting on these convergency ideas, we can find some relevant discourses concerning justice in socio-political life of Indonesian people, i.e: law, politic, and religion. In the end of this essay, the writer gives a critical thought to the tendency of the liberalism pathology in social life
Síndrome metabólico en personas adultas de la Provincia de Corrientes: análisis según género, procedencia y grupo etario
Authors: Goicoechea Patricia N. , Aguirre María Victoria , Serrano Natalia A. , Martinez Silvina M. , Leyes Pedrozo Ariel E. , Ghione Lucrecia E. , Gauna Pereira María Del carmen , Reyes Alberto Daniel 
Published: October 2019

<p>El objetivo del trabajo fue estudiar y comparar la prevalencia de los diferentes factores de riesgo determinantes para el síndrome metabólico (SM) en dos poblaciones de la Provincia de Corrientes durante el año 2013. este es un estudio tipo epidemiológico, observacional, descriptivo-analítico y transversal. Se incluyeron 242 individuos adultos de ambos sexos comprendidos entre 18 y 80 años provenientes de dos regiones de la provincia (localidades de los esteros del Iberá y de la zona urbana-barrio “La olla”- ubicado al sureste de la capital provincial). Contando con el consentimiento informado de cada individuo, se realizaron encuestas, mediciones antropométricas y de tensión arterial y análisis bioquímicos (glucemia, colesterol total, triglicéridos y HDL colesterol). Se compararon los factores de riesgo según sexo, edad y lugar de residencia (mujeres y varones de 18 a 30 años y mayores de 30 años, respectivamente). La obesidad central estuvo presente en el 9% de los varones y el 34 % de las mujeres del grupo de adultos jóvenes. Sin embargo, esta cifra fue relativamente baja en comparación con el 68 % (varones) y el 73 % (mujeres) con obesidad central en la población mayor de 30 años, lo que la determina con la hipertensión arterial, factores de riesgo más prevalentes a partir de los 30 años. Asimismo, se verificó en este grupo, una mayor incidencia en la población masculina (76%) con respecto a la femenina. este trabajo podría contribuir a establecer políticas sanitarias de prevención y control de enfermedades asociadas con el SM, en particular, las de tipo cardiovascular.</p><p> </p>
Escorpiones venenosos encontrados en Corrientes y Chaco. Características de la intoxicación
Authors: Torres Ana M. , Camargo Francisco J. , Filippis Nadia , Soler Verónica Mariana 
Published: October 2019

<p>Mediante el proyecto de Voluntariado Universitario “Alerta roja: escorpiones!” aprobado por la SPU, hemos realizado charlas, recorridas y trabajos de laboratorio en Corrientes y Chaco, alertando sobre la toxicidad de los escorpiones, la forma de reconocer especies tóxicas, medidas de prevención y profilaxis. Asimismo se capturaron ejemplares para su identificación y estudio posterior. Hemos encontrado las especies de escorpiones venenosos Tityus trivittatus y T. Confluens en Corrientes y Chaco, extraído su veneno (promedio 0,26 y 0,21 mg por ejemplar respectivamente) y analizado la casuística de accidentes particularmente en Puerto Vilelas (Chaco) encontrando que el 100 % refería dolor en el accidente, no requiriéndose en ninguno de los casos la derivación a centros de mayor complejidad.</p><p> </p>
Estudio de toxicidad de componentes solubles del grits sobre cuatro especies vegetales
Authors: Jejer Carlos S. , Silva Carla G. , Bauman Jeannette A. 
Published: October 2019

<p>El grits es un residuo alcalino producido en el proceso Kraft de la industria celulósico papelera, generándose en la etapa de recuperación química, durante el proceso de caustificación del licor verde. Sus componentes mayoritarios son los óxidos de calcio y magnesio, conteniendo además metales pesados en bajas concentraciones. El residuo utilizado en el estudio provino de una industria papelera productora de pulpa kraft sin blanquear de la provincia de Misiones. El objetivo del estudio ha sido realizar ensayos de toxicidad aguda de los componentes solubles del grits, empleando semi- llas de zanahoria, pepino, lechuga y repollo. Se evaluaron los efectos sobre la inhibición de la elongación radicular de las plántulas en soluciones acuosas de grits en un rango de concentraciones entre 1g/L y 0,01g/L. Se determinó, mediante el análisis de comparación de medias, la mínima concentración a la cual se observó una diferencia estadísticamente significativa (p&lt;0,05) respecto del control (Loec), siendo los valores obtenidos 1g/L; 0,1g/L y 0,03g/L para la inhibición radicular en plántulas de pepino, zanahoria y lechuga respectivamente. En las plántulas de repollo no se observaron diferencias significativas (p&gt;0,05) con respecto al control en la inhibición radicular para las concentraciones ensayadas. La plántula de lechuga a partir del valor Loec presentó exaltación de la elongación radicular, mientras que las plántulas de pepino y zanahoria presentaron inhibición radicular a partir del valor Loec, siendo la más sensible al compuesto ensayado la plántula de zanahoria.</p><p> </p>
Garabí-Panambí. Complejo centrales hidroeléctricas
Authors: Falcione Marcelo Atilio 
Published: October 2019

<p>El complejo de centrales Hidroeléctricas: “GARABÍ– PANAMBÍ”, resulta ser un emprendimiento de generación energética binacional (Argentina–Brasil), previsto instalarse en el Río Uruguay a la altura de las localidades de GARABÍ (Corrientes) y PANAMBÍ (Misiones), conocido comúnmente con Represa de GARABÍ.</p><p> </p>
Innovación abierta en la Facultad de Ingeniería
Authors: Lavandera Marcos , Domato Joaquín , Seibel Esteban 
Published: October 2019

<p>En el año 2012, estudiantes de la facultad de ingeniería de Olavarría participaron por iniciativa propia del evento/competencia internacional “24 hs de Innovación”, organizado en conjunto por universidades de Francia y Canadá.</p><p>Este evento se basa en el formato Charrette de trabajo (Proyecto rápido, repentino o rally de Innovación) donde los participantes organizados en equipos, tienen 24 hs reloj para proponer una solución creativa e innovadora a los desafíos propuestos por instituciones privadas y públicas de los diferentes países participantes. En los años 2013, 2014 y2015, la Facultad de Ingeniería fue una de las sedes de este evento. Esto significó para la facultad, la posibilidad de ser el lugar de encuentro en donde los estudiantes pueden desafiarse a encontrar soluciones a problemas reales de las empresas y organismos públicos que participan. En el 2014 se suman estudiantes de los últimos años de las escuelas secundarias.</p><p>Con estos antecedentes y los buenos resultados obtenidos en términos de participación y aprendizaje vivencial e innovador, la Facultad de Ingeniería ha decidido replicar estas competiciones para estudiantes del último año de escuelas secundarias, en el marco del convenio con la Fundación Loma Negra y a través del Proyecto de Extensión “Para Emprendedores”. Creando así el evento “24 hs de Innovación FIO”.</p><p>Las “24 horas de Innovación FIO” es una competencia, basada en la metodología de Innovación Abierta, que se desarrolla en 24 horas consecutivas durante las cuales se deben generar proyectos rápidos, repentinos e innovadores que permitan resolver problemáticas de índole público o privado. Se logra así, motivar a los estudiantes para que dentro de sus opciones a futuro se encuentren los estudios superiores, entren en contacto con la Facultad y adquieran competencias mediante aprendizaje vivencial para su desarrollo académico y/o profesional.</p><p><br />A partir de los resultados obtenidos, debieran iniciarse instancias de protoinvestigación que conduzcan a nuevas acciones en clave de integralidad (docencia-investigación - extensión). El impacto de estos procesos es inmediato si existe la decisión política y los apoyos institucionales que promuevan distintas formas de incorporar conocimientos y adquirir competencias, transgrediendo lo instituido.</p>
Dil Dizgesinde Eşdizimlilik: Öğretim Odaklı Dilbilimsel Betimleme Örneği
Authors: KOZAN Olena 
Published: October 2019

ÖZ: Bu çalışmada
eşdizimlilik kavramı yabancı dil ve çeviri öğretimi açısından ele alınmıştır.
Çalışmada Türkiye’de yapılan araştırmalarda eşdizimliliğin biçimsel bir olgu
olarak ele alındığına dair bir tespit yapılmıştır. Bazı araştırmalarda
eşdizimliliğin metin içindeki kavramlar arasındaki ilişkiler olarak
değerlendirildiği belirlenmiştir. Bu yaklaşımlarda konuşmacının zihinsel sözlüğündeki
anlamların dil dizgesindeki biçimlere dönüştürülmesi ile ilgili bilgilere yer
verilmediği için yaklaşımların yabancı dil ve çeviri öğretimi açısından verimli
olmadığı ileri sürülmüştür. Çalışmada İ. Melçuk tarafından geliştirilen ve sözcüksel
işlev olarak bilinen üstdil kategorileri ile anlamların sözcükselleştirilmesini
betimleyen yakalaşımdan yola çıkarak
eşdizimliliğe yönelik bir betimleme örneği sunulmuştur. Betimlemede Rusçada
“конфликт” (çatışma, anlaşmazlık, kavga vs.) birimi ile sözcükselleştirilen
olgu ele alınmıştır. Eşdizimlilere yönelik karşılaştırmalı dilbilimsel
betimlemelerin yabancı dil ve çeviri öğretim uygulamalarına dahil edilmesinin,
öğrencinin eşdizimlilere yönelik farkındalığını arttıracağı vurgulanmıştır.

Anahtar
sözcükler: eşdizimlilik, yabancı dil, çeviri, Melçuk,
Rusça
Book Reviews
Authors: Mering Sabine von , Wood Luke B. , Ziegler J. Nicholas , Bendix John , Colla Marcus , Dilger Alexander 
Published: October 2019

Dolores L. Augustine, Taking on Technocracy: Nuclear Power in Germany, 1945 to the Present (New York: Berghahn Books, 2018)Michael Meng and Adam R. Seipp, Modern Germany in Transatlantic Perspective (New York: Berghahn Books, 2017)Cynthia Miller-Idriss, The Extreme Gone Mainstream: Commercialization and Far Right Youth Culture in Germany (Princeton: Princeton University Press, 2017)Constantin Goschler, ed. Compensation in Practice: The Foundation ‘Remembrance, Responsibility and Future’ and the Legacy of Forced Labour during the Third Reich (New York: Berghahn Books, 2017)Albert Earle Gurganus, Kurt Eisner: A Modern Life (Rochester: Camden House, 2018)Claudia Sternberg, Kira Gartzou-Katsouyanni, and Kalypso Nicolaïdis, The Greco-German Affair in the Euro Crisis: Mutual Recognition Lost? (London: Palgrave MacMillan, 2018)
PENGARUH KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA DAN DAERAH OBJEK WISATA TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK
Authors: NURHAYATI RADEN 
Published: October 2019

Attraction In areas with socio-cultural diversity, ethnic and social level we should examine more deeply how education can affect the morality of the learners. With the condition of many entertainment venues, and visitors from a wide variety of cultural and community sensitivities are extremely vulnerable, how mensikapi it so that the quality of education could play an active role shaping the morality of the students of the area. The purpose of education trying to establish a good quality personalized physically and conceptually rohani.Dengan education thus has a strategic role in shaping students to become qualified people, not only in the aspect of quality skills, cognitive, affective, but also the spiritual aspect. This proves education has a big hand in directing students to develop themselves based on the potential and talent.
Di daerah objek wisata dengan keanekaragaman sosial budaya, suku dan tingkat sosial patut kita telaah lebih mendalam lagi bagaimana pendidikan dapat mempengaruhi akhlaq terhadap peserta didik. Dengan kondisi banyaknya tempat hiburan, pendatang dari berbagai macam budaya dan tingkat sensitifitas masyarakat yang sangat rentan, bagaimana mensikapi hal tersebut sehingga kondisi pendidikan bisa berperan aktif membentuk akhlaq peserta didik daerah tersebut. Tujuan pendidikan berusaha membentuk pribadi berkualitas baik jasmani dan rohani.Dengan demikian secara konseptual pendidikan mempunyai peran strategis dalam membentuk peserta didik menjadi manusia berkualitas, tidak saja berkualitas dalam aspek skill, kognitif, afektif, tetapi juga aspek spiritual. Hal ini membuktikan pendidikan mempunyai andil besar dalam mengarahkan anak didik mengembangkan diri berdasarkan potensi dan bakatnya.
IMPLEMENTASI PRINSIP SYARIAH TERHADAP PEMBIAYAAN MUDHARABAH PADA BANK SYARIAH MANDIRI KCP INDRAMAYU
Authors: Syathori Ahmad 
Published: October 2019

The research aims to explore the implementation of syariah concept to mudharabah funding Mandiri Syariah Bank in KCP Indramayu. The research was conducted qualitative approach. The data were collected by interview, observation, and documentation. The result showed that the Bank is one financial institution that has an important role in the economy of a country. Global economic developments so rapidly makes the banks could move the economy of a country. One of the Islamic financial institutions are growing rapidly in Indonesia is Islamic banking. Permasalahnya is What in the implementation at Bank Mandiri Syariah Branch Indramayu in accordance with the existing concept in Islamic economics?
Penelitian ini bertujuan untuk menelusiri implementasi prinsip syariah terhadap pembiayaan mudharabah pada Bank Syariah Mandiri di KCP Indramayu. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Bank merupakan salah satu lembaga keuangan yang mempunyai peranan penting di dalam perekonomian suatu negara. Perkembangan perekonomian global yang begitu pesat menjadikan perbankan dapat menggerakkan perekonomian suatu negara. Salah satu lembaga keuangan berbasis syariah yang tengah berkembang pesat di Indonesia adalah perbankan syariah. Permasalahnya adalah Apakah dalam praktik pelaksanaan di Bank Mandiri Syariah KCP Indramayu sesuai dengan konsep yang ada pada ekonomi Islam?