bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Barriers and Facilitators to the Adoption of Mobile Health Among Health Care Professionals From the United Kingdom: Discrete Choice Experiment
Authors: Leigh Simon , Ashall-Payne Liz , Andrews Tim 
Published: April 2020

Background
Despite the increasing availability of mobile health services, clinical engagement remains minimal.

Objective
This study aims to identify and weight barriers to and drivers of health app use among health care professionals (HCPs) from the United Kingdom.

Methods
A discrete choice experiment was conducted with 222 HCPs using a web-based survey between March 2019 and June 2019. Participants were recruited to take part via social media and asked to choose their preferred option of 2 hypothetical health apps to prescribe to a hypothetical patient or to prescribe neither. Choices were characterized by differing levels of patient age, cost, published evidence bases, whether they had a National Health Service (NHS) stamp of approval, personal familiarity with the technology, and whether they were recommended by a fellow HCP. The results were analyzed using a mixed logit model, with subgroup analyses to account for heterogeneity.

Results
We received 230 responses, a total of 96.5% (n=222/230) of respondents understood the survey task and passed the test of rationality. The median age was between 36 and 45 years, and 62.6% (n=139/222) of the health care providers responding to the survey had previously recommended the use of health apps to patients. Health apps were most likely to be prescribed to patients if they had an NHS stamp of approval or if they were recommended by another HCP (both P<.001). Published studies detailing clinical effectiveness were important (P<.001), but it would take five published studies to have the same impact on prescribing behavior as an NHS stamp of approval and two studies to be as convincing as having used the technology personally. Increasing patient age and costs resulted in significant reductions in digital health prescribing (P<.001), none more so than among allied health professionals. Willingness-to-pay for health apps increased by £124.61 (US $151.14) if an NHS stamp of approval was present and by £29.20 (US $35.42) for each published study. Overall, 8.1% (n=18/222) of respondents were reluctant to use health apps, always choosing the I would prescribe neither option, particularly among older HCPs, nurses, and those who do not use health apps personally. Subgroup analyses revealed significant differences in preferences among HCPs of differing ages and clinical backgrounds.

Conclusions
An NHS stamp of approval, published studies, and recommendations from fellow HCPs are significant facilitators of digital prescribing, whereas increasing costs and patient age are significant barriers to engagement. These findings suggest that demonstrating assurances of health apps and supporting both the dissemination and peer-to-peer recommendation of evidence-based technologies are critical if the NHS is to achieve its long-term digital transformation ambitions.
Creating COVID-19 Stigma by Referencing the Novel Coronavirus as the “Chinese virus” on Twitter: Quantitative Analysis of Social Media Data
Authors: Budhwani Henna , Sun Ruoyan 
Published: April 2020

Background
Stigma is the deleterious, structural force that devalues members of groups that hold undesirable characteristics. Since stigma is created and reinforced by society—through in-person and online social interactions—referencing the novel coronavirus as the “Chinese virus” or “China virus” has the potential to create and perpetuate stigma.

Objective
The aim of this study was to assess if there was an increase in the prevalence and frequency of the phrases “Chinese virus” and “China virus” on Twitter after the March 16, 2020, US presidential reference of this term.

Methods
Using the Sysomos software (Sysomos, Inc), we extracted tweets from the United States using a list of keywords that were derivatives of “Chinese virus.” We compared tweets at the national and state levels posted between March 9 and March 15 (preperiod) with those posted between March 19 and March 25 (postperiod). We used Stata 16 (StataCorp) for quantitative analysis, and Python (Python Software Foundation) to plot a state-level heat map.

Results
A total of 16,535 “Chinese virus” or “China virus” tweets were identified in the preperiod, and 177,327 tweets were identified in the postperiod, illustrating a nearly ten-fold increase at the national level. All 50 states witnessed an increase in the number of tweets exclusively mentioning “Chinese virus” or “China virus” instead of coronavirus disease (COVID-19) or coronavirus. On average, 0.38 tweets referencing “Chinese virus” or “China virus” were posted per 10,000 people at the state level in the preperiod, and 4.08 of these stigmatizing tweets were posted in the postperiod, also indicating a ten-fold increase. The 5 states with the highest number of postperiod “Chinese virus” tweets were Pennsylvania (n=5249), New York (n=11,754), Florida (n=13,070), Texas (n=14,861), and California (n=19,442). Adjusting for population size, the 5 states with the highest prevalence of postperiod “Chinese virus” tweets were Arizona (5.85), New York (6.04), Florida (6.09), Nevada (7.72), and Wyoming (8.76). The 5 states with the largest increase in pre- to postperiod “Chinese virus” tweets were Kansas (n=697/58, 1202%), South Dakota (n=185/15, 1233%), Mississippi (n=749/54, 1387%), New Hampshire (n=582/41, 1420%), and Idaho (n=670/46, 1457%).

Conclusions
The rise in tweets referencing “Chinese virus” or “China virus,” along with the content of these tweets, indicate that knowledge translation may be occurring online and COVID-19 stigma is likely being perpetuated on Twitter.
Об одной теореме о среднем значении кратных тригонометрических сумм
Authors: Чубариков Владимир Николаевич 
Published: April 2020

Доказана теорема о среднем для кратных тригонометрических сумм, обобщающая теорему Г. И. Архипова [12, 13]. Первая теорема подобного типа лежит в сердцевине метода И. М. Виноградова [2]. В работе найден вариант теоремы с "равноправными" длинами промежутков изменения переменных. Интересным приложением метода И. М. Виноградова являются оценки дзетовых сумм вида$$\sum_{n\leq P}n^{it}.$$Подобным приложением теоремы о среднем, доказанной нами, служат оценки сумм вида$$\sum_{n\leq P_1}\dots\sum_{n\leq P_r}(n_1\dots n_r+k)^{it}, \sum_{n\leq P}\tau_s(n)(n+k)^{it}, \sum_{p\leq P}(p+k)^{it}.$$
О многообразиях представлений некоторых свободных произведений циклических групп с одним соотношением
Authors: Беняш-Кривец Валерий Вацлавович , Адмиралова Александра Николаевна 
Published: April 2020

В работе исследуются многообразия представлений двух классов конечно порожденных групп.Первый класс состоит из групп с копредставлением\begin{gather*}G = \langle a_1,\ldots,a_s,b_1,\ldots,b_k,x_1,\ldots,x_g\mid\\ a_1^{m_1}=\ldots=a_s^{m_s}= x_1^2\ldots x_g^2 W(a_1,\ldots,a_s,b_1,\ldots,b_k)=1\rangle,\end{gather*}где $g\ge 3$, $m_i\ge 2$ для $i=1,\ldots,s$ и$W(a_1,\ldots,a_s,b_1,\ldots,b_k)$ --- элемент в нормальной формев свободном произведении циклических групп $H=\langle a_1\mid a_1^{m_1}\rangle\ast\ldots\ast\langle a_s\mid a_s^{m_s}\rangle\ast\langle b_1\rangle\ast\ldots\ast\langle b_k\rangle$.Второй класс состоит из групп с копредставлением$$G(p,q) = \langle a_1,\ldots,a_s,b_1,\ldots,b_k,x_1,\ldots,x_g,t\mid a_1^{m_1}=\ldots=a_s^{m_s}=1,\ tU^pt^{-1}=U^q \rangle,$$где $p$ и $q$ --- целые числа, такие, что $p>|q|\geq1$, $(p,q)=1$, $m_i\ge 2$ для $i=1,\ldots,s$, \linebreak $g\ge 3$,$U=x_1^2\ldots x_g^2W(a_1,\ldots,a_s,b_1,\ldots,b_k)$ и $W(a_1,\ldots,a_s,b_1,\ldots,b_k)$ --- элемент, определенный выше.Найдены неприводимые компоненты многообразий представлений $R_n(G)$ и $R_n(G(p,q))$, вычислены их размерности и доказано, что каждая неприводимаякомпонента является рациональным многообразием.
Конечные циклические полукольца с полурешеточным сложением, заданным двухпорожденным идеалом натуральных чисел
Authors: Вечтомов Евгений Михайлович , Чупраков Дмитрий Вячеславович 
Published: April 2020

В работе исследуются конечные циклические полукольца с~полурешеточным сложением, определенные как конечные циклические мультипликативные моноиды~$\langle S,\cdot \rangle$ с~введенной на них операцией сложения~$(+)$, так, что алгебраическая структура~$\langle S,+ \rangle$ является верхней полурешеткой и~выполняются законы дистрибутивности умножения относительно сложения.Описано строение конечных циклических полуколец с~полурешеточной аддитивной операцией, заданной двухпорожденным идеалом полукольца целых неотрицательных чисел.Результатом работы является теорема о строении циклических полуколец с~полурешеточной аддитивной операцией, заданной двухпорожденным идеалом полукольца целых неотрицательных чисел. Полученный результат, в частности, позволяет установить количество циклических полуколец, соответствующих каждому двухпорожденному идеалу полукольца целых неотрицательных чисел.В работе используется аппарат идеалов полукольца целых неотрицательных чисел.Получены некоторые свойства идеалов полукольца целых неотрицательных чисел, определяющих структуру конечных циклических полуколец.Работа дополняет исследования Е. М. Вечтомова и И. В. Орловой, где строение конечных циклических полуколец с~идемпотентным некоммутативным сложением описано через конечные циклические полуполя и~конечные циклические полукольца с~полурешеточным сложением.
Penggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ekonomi
Authors: Samiati Ni Wayan 
Published: April 2020

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sukawati di kelas XI IPS 1 Semester II Tahun Pelajaran 2018/2019 yang kemampuan siswanya untuk mata pelajaran Ekonomi masih rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS 1 semester II tahun pelajaran 2018/2019. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada pada awalnya 67,43 setelah diberikan tindakan pada siklus I meningkat menjadi 72,43, dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 80,76. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS 1 semester II tahun pelajaran 2018/2019.Kata Kunci: Model Pembelajaran Two Stay Two Stray, Prestasi. Belajar
Implementasi Model Pembelajran Kooperatif Tipe STAD dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS
Authors: Suantara I Made 
Published: April 2020

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Ubud tahun pelajaran 2018/2019 semester II dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas III A SD Negeri 3 Ubud melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD dengan media gambar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III A SD Negeri 3 Ubud yang berjumlah 34 orang dalam mata pelajaran IPS. Data tentang prestasi belajar siswa diperoleh dengan menggunakan metode tes dengan instrumanya yaitu berupa tes prestasi belajar. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan media gambar dapat meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas III A SD Negeri 3 Ubud pada semester II tahun pelajaran 2018/2019. Skor rata-rata prestasi belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II. Rata-rata kelas prestasi belajar pada awal pembelajaran hanya mencapai 60,00, siklus I meningkat menjadi 69,11 pada siklus II menjadi 78,52. Ketuntasan klaksikal awal hanya mencapai 26,47%, pada siklus I meningkat menjadi 73,52% dan pada siklus II menjadi 94,11%. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD, Media Gambar, Prestasi Belajar.
Penugasan Terstruktur dengan Video Streaming Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Pembiakan Tanaman secara Vegetatif
Authors: Sukarta Gusti Komang 
Published: April 2020

Penugasan terstruktur yakni pembelajaran dilakukan dengan strategi diskoveri inkuiri. Metode yang digunakan seperti penugasan, observasi lingkungan, atau proyek. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X ATN-1 SMK Negeri 2 Negara, pada semester genap, tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 31 orang siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus pembelajaran , yaitu siklus I, siklus II dan Siklus III. Data hasil penelitian berupa data hasil belajar siswa dikumpulkan dengan menggunakan tes hasil belajar/ulangan formatif, sedang motivasi belajar siswa dikumpulkan dengan angket berupa kuesioner. Semua data di atas dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis data menunjukan bahwa dari siklus I sampai dengan akhir penelitian (siklus III) jumlah siswa 31 orang, dengan perkembangan nilai PPK atau kognitif dan motivasi belajar; a) Nilai Rata-rata kelas meningkat dari 80.65 menjadi 84.81 kemudian pada akhir siklus menjadi 89.52. b) Prosentase ketidaktuntasan siswa tiap siklus mengalami penurunan dari 32.62% menjadi 6.45% dan pada akhir siklus seluruh siswa sebanyak 31 siswa tuntas belajar (ketidaktuntasan 0.00%). c) Ketuntasan kelas sebagai acuan keberhasilan guru dalam pelaksanaan remedial teaching (pengulangan pembelajaran) telah meningkat, dari 67.74%, kemudian 93.55% dan pada akhir siklus menjadi 100.00%. d). Motivasi belajar siswa dengan skor 4.07 katagori “Sangat Baik”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penugasan terstrukur Video Streaming, dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar Pembiakan Tanaman siswa kelas X ATN-1 di SMK Negeri 2 Negara Tahun Pelajaran 2017/2018. Kata Kunci: Penugasan vidio streaming, motivasi belajar, prestasi belajar.
Model Pembelajaran Probing-Promting untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris
Authors: Suastini Ni Putu 
Published: April 2020

Dari pengamatan awal banyak siswa yang masih rendah kemampuannya dalam pelajaran bahasa Inggris. Rendahnya prestasi belajar Bahasa Inggris siswa IXB semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019 baru mencapai rata-rata 67,53. Adanya fakta tersebut, penelitian ini diupayakan untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris dengan model pembelajaran Probing-Promting bagi siswa kelas IXB semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IXB semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 40 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan prestasi belajar Bahasa Inggris dengan penerapan model pembelajaran Probing-Promting. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini digunakan test prestasi belajar yang dianalisis secara deskriptif. Dari hasil yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Probing-Promting dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa kelas IXB semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019. Data yang telah diperoleh dapat membuktikan kebenaran hipotesis yang diajukan. Kata Kunci: Pembelajaran Probing-Promting, Prestasi Belajar Bahasa Inggris
Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sukasada Tahun Pelajaran 2017/2018 Melalui Gerakan Literasi Sekolah dengan Pocari dan Puding
Authors: Sudiana Nyoman 
Published: April 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat baca siswa yang sangat rendah. Lokasi penelitian ini di SMP Negeri 2 Sukasada Kecamatan Sukasada dengan subjek penelitian siswa kelas VII sebanyak 151 orang. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan angket minat baca siswa yang kemudian dilakukan analisis secara kuantitatif. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilakukan berdasar tahapan: (1) menyusun rencana kegiatan, (2) melaksanakan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Berdasarkan hasil observasi awal ditemukan minat siswa dalam membaca masih rendah. Setelah dilakukan tindakan siklus I minat siswa dalam membaca menjadi meningkat dengan rata-rata skor minat baca siswa 84,85 dengan jumlah siswa yang memiliki minat baca tinggi sebanyak 124 (82,12%) siswa. Hasil tindakan pada siklus II rata-rata skor minat baca siswa meningkat lagi menjadi 93,43 dengan 144 (93,36%) siswa sudah memiliki minat baca yang tinggi. Presentase ketuntasan minat baca pada siklus II ini telah memenuhi indikator keberhasilan yang ditetapkan sehingga disimpulkan bahwa melalui Gerakan Literasi Sekolah dengan pojok baca asri dan perpustakaan dinding di sekolah dapat meningkatkan minat baca siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sukasada Tahun Pelajaran 2017/2018.Kata Kunci: literasi, minat baca, pojok baca asri, perpustakaan dinding
What We Talk About When We Talk About: “Digital Parenting”
Authors: Rodhiya Arindya Yulia Fitri 
Published: April 2020

Digital parenting atau pengasuhan digital merupakan pengasuhan yang memberikan batasan jelas kepada anak tentang hal-hal yang boleh maupun yang tidak boleh dilakukan pada saat menggunakan perangkat digital. Adapun yang harus dilakukan orangtua terhadap anak adalah controlling. Orangtua merasa tertantang terutama karena anak-anak mereka menggunakan perangkat seluler yang sulit diawasi, dan ketidakpahaman mereka tentang layanan pada perangkat seluluer yang secara teknologi rumit. Oragtua juga dipengaruhi oleh kekhawatiran tentang waktu, kecanduan internet, bahaya orang asing dan sebagainya. Dalam ranah penelitian menunjukan dimensi pola asuh orang tua atau peran orang tua yang secara positif mempengaruhi anak-anak. peran orang tua yang diterapkan dalam dunia digital anak-anak, sebagai berikut: Hubungan antara orangtua-anak, kontrol perilaku digital anak, menghormati akses digital anak terhadap individualitas, pemodelan perilaku yang sesuai dari orangtua, perlindungan terhadap digital. Memahami apa yang dilakukan anak-anak online sangat penting untuk kesejahteraan mereka dan untuk kesejahteraan keluarga di era digital. Artikel ini menyediakan pengantar singkat mengenai pengasuhan digital.
PELAYANAN KESEHATAN FISIOTERAPI LANJUT USIA MELALUI PEMERIKSAAN DAN PELATIHAN KESEIMBANGAN FLEKSIBILITAS SERTA KEKUATAN OTOT GENGGAM DI BANJAR KESIAN DESA LEBIH KABUPATEN GIANYAR
Authors: Nugraha M.H.S. , Saraswati N.L.P.G.K. , Negara A.A.G.A.P. , Tianing N.W. 
Published: April 2020

Proses menua merupakan keadaan yang normal dan alamiah dan tidak dapat dihindari. Seiring dengan bertambahnya usia, maka terjadi penurunan kemampuan tubuh dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk melakukan pengukuran serta pelatihan keseimbangan statis, fleksibilitas, dan kekuatan otot genggam. Pengabdian masyarakat dilakukan pada lansia di Banjar Kesian, Desa Lebih, Kabupaten Gianyar. Lansia yang ikut serta dalam pengabdian masyarakat ini berjumlah 40 orang yang terdiri dari: laki-laki sebanyak 12 orang dan perempuan sebanyak 28 orang. Pengukuran kekuatan otot genggam pada lansia masuk ke kategori rata-rata dan butuh peningkatan. Pengukuran keseimbangan statis masuk ke kategori baik dan butuh peningkatan. Sementara hasil pemeriksaan fleksibilitas termasuk ke kategori rata-rata dan di bawah rata-rata.

Kata kunci : fleksibilitas, kekuatan otot genggam, keseimbangan, pelatihan, pemeriksaan
TEKNIS PEMELIHARAAN IKAN LELE PADA KOLAM HEMAT AIR DAN EFISIEN PAKAN DI DESA LUMBUNG KECAMATAN SELEMADEG BARAT KABUPATEN TABANAN
Authors: Ardika I.N. , Suniti N.W. , Mega I.M. , Yastini N.N. 
Published: April 2020

Program Kemitraan Wilayah (PKW) Desa Lumbung Kecamatan Selemadeg Barat Kabupaten Tabanan bertujuan untuk menberdayakan kelompok pemelihara ikan lele dalam pemeliharaan ikan lele dengan menggunakan kolam hemat air dan efisien pakan. Metode yang diterapkan dalam pemberdayaan masyarakat pada kegiatan ini meliputi: (1) Koordinasi dan komunikasi secara partisipasif dengan kelompok pemelihara ikan lele untuk merumuskan program mulai dari perencanaan, operasional dan evaluasi; (2) Penyuluhan untuk membangun persepsi dan pemahaman kelompok mengenai inovasi program yang diterapkan; (3) Pelatihan mengenai terapan teknologi yang diaplikasi bagi masyarakat; (4) Pendampingan yaitu pertemuan secara berkala dan berkelanjutan antara pendamping dengan kelompok sasaran hingga teknologi yang diaplikasikankan dapat dilaksanakan secara tepat. Pemeliharaan ikan lele pada kolam hemat air dan efisien pakan meliputi: persiapan pembuatan kolam dari terpal, pengaturan air, penebaran benih, pakan, pencegahan terhadap penyakit dan panen. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pemeliharan ikan lele pada kolam hemat air dan efisien pakan telah berjalan dengan baik. Hal ini ditunjukkan dengan hasil panen ikan lele pada pemanenan pertama sebanyak 222 kg, panen kedua sebanyak 135 kg dan panen ketiga sebanyak 75 kg dengan ukuran 6-7 ekor/kg.

Kata kunci : ikan lele, kolam hemat air, efisien pakan
PENGEMBANGAN BIBIT BUAH LOKAL UNGGUL WANI BALI TANPA BIJI
Authors: Pradnyawathi N.L.M. , Sardiana I.K. , Darmiati N.N. 
Published: April 2020

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat program pengembangan usaha produk intelektual kampus (PPUPIK) ini bertujuan : 1) komersialisasi Ipteks kreativitas kampus sebagai sumber pembiayaan untuk pengembangan institusi; 2) memacu jiwa kewirausahaan di kalangan insan kampus; dan 3) membantu masyarakat mendapatkan bibit wani local unggul tanpa biji. Pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap yaitu : 1) Penyiapan sarana dan fasilitas PPUPIK terdiri dari kegiatan pengadaan batang bawah, pengadaaan batang atas (pohon induk), dan pembangunan kebun produksi, 2) Proses produksi Bibit Wani Bali Tanpa Biji terdiri dari penyemaian batang bawah, pengambilan batang atas (entrisj), penyambungan (grafting) dan pemeliharaan dan 3) Penjajagan pemasaran/promosi ke instansi pengguna yaitu Pemda Tabanan. Ditemukan ada 2 pohon wani tanpa biji Desa Blimbing, Kecamatan Pupuan, Tabanan yang dipakai sebagai batang atas. Sebagai batang bawah digunakan wani local. Bibit wani tanpa biji yang sudah dihasilkan adalah 300 batang bibit sambungan, dan 1.200 bibit batang bawah.

Kata kunci : produk intelektual kampus, bibit wani Bali unggul tanpa biji, grafting, entrisj
STRATEGI BUDIDAYA IKAN PATIN (PENGASIUS SP) UNTUK MENINGKATKAN PENDAPATAN KELOMPOK TANI IKAN MINA KENCANA DESA PERING KECAMATAN BLAHBATUH
Authors: Putri B.R.T. , Sumardani N.L.G. , Singarsa I.D.P. , Yastini N.N. 
Published: April 2020

Desa pering merupakan salah satu desa penghasil ikan air tawar di Bali. Ikan patin (Pangasius sp.) merupakan salah satu komoditas ikan air tawar yang banyak dibudidayakan di Desa Pering. Tujuan penelitian ini adalah: 1) menganalisis kondisi usaha budidaya ikan patin, 2) menganalisis kondisi internal dan eksternal usaha peternakan ikan patin, 3) menganalisis posisi usaha peternakan ikan patin di dalam industri peternakan ikan air tawar, dan 4) merekomendasikan strategi usaha yang tepat untuk meningkatkan pendapatan petani. Data penelitian ini dianalisis menggunakan analisis internal-eksternal, analisis SWOT, analisis QSPM, dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha peternakan ikan patin berada pada sel ke V pada matriks IE dengan total skor internal 2,05 dan total skor eksternal 2,95. Terdapat lima alternatif strategi yang ditawarkan untuk meningkatkan pendapatan petani, yaitu: 1) melakukan integrasi usaha dari hulu hingga ke hilir, 2) melakukan segmentasi pasar, 3) mengadakan kerjasama dengan berbagai pihak dalam memasarkan patin dan produk olahannya, 4) memanfaatkan media online untuk promosi dan pemasaran produk, dan 5) melakukan diversifikasi produk menjadi berbagai produk olahan lainnya. Prioritas strategi yang ditawarkan adalah melakukan integrasi usaha dari hulu hingga ke hilir.

Kata kunci : internal-eksternal, SWOT, QSPM, alternatif strategi, prioritas strategi.