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Clinical Profile of 100 Confirmed COVID-19 Patients Admitted in Dhaka Medical College Hospital, Dhaka, Bangladesh
Authors: Mowla Syed Ghulam Mogni , Azad Khan Abul Kalam , Kabir Ahmedul , Biswas Sarmistha , Islam Mohammad Rafiqul , Banik Gobinda Chandra , Khan Mohammed Masudul Hassan , Rohan KM Istiak , Alam Md Ashraful 
Published: July 2020

Introduction: Since the first detection of corona virus disease (COVID-19) cases in Dhaka, Bangladesh on 8 March, 2020, numbers are rising alarmingly. Clinical data on COVID-19 in Bangladesh is lacking. We report early findings on demographic profile, clinical presentations and short-term clinical outcomes of confirmed COVID-19 patients admitted in a large teaching hospital in Dhaka, Bangladesh with preliminary analyses of their association with mortality.
Materials and Methods: In this retrospective cross-sectional study, we included reverse transcription polymerase chain reaction (RT-PCR) confirmed COVID-19 patients aged ≥ 15 years, who were admitted in Dhaka Medical College Hospital (DMCH) between May 2 and 15, 2020, the first two weeks when DMCH started admitting COVID-19 patients. Data were collected between May 25 and 29, 2020 from patients or their attendants through telephone interview by a structured questionnaire, after having appropriate consent, irrespective of outcome. One hundred and eight consecutive patients met inclusion criteria through convenient sampling from ward registrar, 102 patients could be reached over phone and data from two patients were discarded in the data cleaning process. The statistical analysis was done by the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 22.0.
Results: Among the total participants (n=100), mean age was 41.7±16.3 years, 63% were male and 60% patients had positive contact history. Appearance of symptom to hospital admission time was a median of 6 days (range 1 to 21 days) and mean hospital stay was 7.77 ± 5.62 days. Predominant presenting symptoms were fever (69%), cough (54%), breathlessness (41%), fatigue (40%), anorexia (26%) and diarrhea (19%). Hypertension (21%), diabetes mellitus (16%), heart diseases including ischemic heart disease (IHD) (8%) and renal diseases including chronic kidney disease (CKD) (8%) were frequent comorbidities. Ten out of hundred patients died. Older age (p= 0.001), male sex (p= 0.007), smoking (p= 0.001), breathlessness (p=0.001) and presence of comorbidities (p= < 0.05) were significantly associated with mortality.
Conclusion: Frequent positive contact history and significant association of breathlessness, smoking and comorbidities with mortality in our study reinforces that abiding by the prevention and containment process, smoking cessation, ensuring proper oxygen therapy and addressing comorbidities adequately are very important measures to mitigate COVID-19 in Bangladesh like the rest of the world.
J Bangladesh Coll Phys Surg 2020; 38(0): 29-36
Neurological Manifestations of COVID-19 patients: An Updated Review and Observations of COVID Patients in the National Institute of Neurosciences and Hospital, Dhaka, Bangladesh
Authors: Hussain Mohammad Enayet , Hoque Md Azharul , Alam Md Badrul , Yusuf Md Abdullah , Chowdhury Rajib Nayan , Mohammad Quazi Deen 
Published: July 2020

Involvement of the nervous system after viral infection is common. Certain viruses show neurotropism. Recent outbreak of severe acute respiratory syndrome CoV 2 (SARSCov- 2) virus has also exhibited neurotropic properties with various neurological manifestations. The pathophysiology of their neurotropism is not yet clearly known. The details of pathophysiology, clinical manifestation and management are expected to be explored in the near future. Here we review the Neurological manifestations of COVID-19 and the early experience in the National Institute of Neurosciences and Hospital.
J Bangladesh Coll Phys Surg 2020; 38(0): 122-132
Effect of intra-row spacing on plant growth, yield and quality of tomato (Lycopersicon esculentum mill) varieties at mizan-aman, southwestern Ethiopia
Authors: Abriham Ashenafi , Kefale Demelash 
Published: July 2020

The productivity of tomato is influenced mainly by environmental factors, agronomic practices and cultivar potential. Accordingly, a field experiment was conducted at Mizan-Aman, southern Ethiopia in 2016/ 2017 to evaluate the effect of intra-row spacing (20, 30, 40 and 50 cm) on the performance of three tomato varieties(Fetan, Bishola and Roma VF) with the constant inter-row spacing of 70 cm in completely randomized block design with three replications. Data on crop phenology, growth performance, yield and quality parameters were recorded and subjected to analysis of variance using SAS version-9 software. Results of the study indicated that both intra-row spacing and variety had a significant effect on phenology as well as parameters including; the number of branches, the number of fruit cluster and fruit per plant, fruit weight, total fruit yield, marketable and unmarketable yield and total soluble solids (TSS). However, the number of fruits per cluster, fruit shape index, titratable acidity (TA) and pH were significantly different only among varieties, while plant height was significantly affected by intra-row spacing. Closer spacing enhanced early maturity, while wider intra-row (50 cm) produced a maximum number of branches, cluster and fruits per plant, fruit weight, unmarketable yield and TSS. Generally, 20 and 30 cm intra-row spacing was found to be suitable for the production of maximum total and marketable yield. From the three tomato varieties, Fetan was early maturing with the highest total and marketable yield. The varieties were also significantly different in fruit weight, with the highest value obtained from Bishola followed by Fetan. The outcome of this study revealed that, the intra-row spacing of.30 cm and variety Fetan could be promoted for production in Mizan-Aman and similar agro-ecologies.
Kepemimpinan islami dalam manajemen lembaga pendidikan
Authors: Asmuni Iskandar Eka 
Published: July 2020

Abstrak
Penelitian bertujuan untuk menelaah sejauh mana peran pemimpin dan penerapan kepemimpinan Islami pada lembaga pendidikan Islam. Lembaga yang berlandaskan Islam haruslah menjadikan Al-Quran dan Hadist sebagai pijakan dasar dalam setiap Manajemen, tak luput juga dalam hal Kepemimpinan, dalam hal ini dipotret melalui sifat-sifat Kenabian, yaitu Sidiq, Amanah, Tabligh dan Fatonah. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menujukkan secara garis besar bahwa nilai-nilai Islam sudah diterapkan dan selalu dipertahankan dalam proses kepemimpinan. Nilai kepemimpinan islami seperti siddiq, amanah, tabligh dan fatonah sudah diterapkan pada perannya sebagai pemimpin yaitu sebagai panutan, perintis, penyelaras dan pemberdaya.
Kata Kunci: Peran Pemimpin; Kepemimpinan islami; Sifat Kenabian

Abstract
This study aims to examine the extent of the Role of Leaders and the Application of Islamic Leadership in Islamic educational institutions. Institutions that are based on Islam must make the Quran and Hadiths as a basic foothold in every management, not least in terms of leadership. In this case it will be portrayed through the attributes of Prophethood, namely Sidiq, Amanah, Tabligh, and Fatonah. The method used is a qualitative research method with a case study approach. The results of the study show in broad outline that Islamic values have been applied and are always maintained in the leadership process. The values of Islamic leadership such as siddiq, amanah, tabligh, and fatonah have been applied to their role as leaders, namely as role models, pioneers, harmonizers, and empowerers.
Keywords: Role of Leaders; Islamic Leadership; Prophetic Nature
Niñas y niños soldados, el Derecho Internacional Público y Naciones Unidas
Authors: Guzmán María Florencia 
Published: July 2020

El reclutamiento de niños y niñas soldados es una problemática que continúa vigente y que mantiene en vilo a toda la comunidad internacional. Es por eso, que el presente trabajo expone cuáles son los principales instrumentos del Derecho Internacional Público que tienen como finalidad proteger a las niñas y niños, prohibiendo su participación en los conflictos armados. A su vez, se describe cuál ha sido el rol desempeñado por Naciones Unidas junto a UNICEF para poder frenar esta problemática. A fin de ejemplificar esta situación, se utilizaron los casos de Siria, Sudán del Sur y República Democrática del Congo. Luego se invita al debate de cuál debe ser el camino a seguir, tanto por Naciones Unidas junto a UNICEF y los Instrumentos del Derecho Internacional Público para ponerle fin a esta problemática.
Tele-education in the post-COVID period; a new normal
Authors: Furqan Zahid , Fatima Syeda Nidaa , Awan Ghulaam Abbas 
Published: July 2020

Ischemia-reperfusion injury is a complex, which causes cell damage. In this study, we aimed to investigate the protective effects of dexmedetomidine on lung in the renal IR model in diabetic rats.
The concept of tele-education has been present in the background for many years. From the idea of making use of your idle time by distant learning through television to use of simulated courses to enhance your clinical skills and judgements, tele-education has stood the test of time by constantly evolving according to the needs of modern era.
Management of spasticity and psychological symptoms through hypnosis in stroke survivors
Authors: Rafiq Muhammad , Wasay Mohammad , Ramos Raúl Pérez 
Published: July 2020

Studies have shown that stroke survivors are associated with physical as well as psychological symptoms. Spasticity is the main physical issue associated with stroke survivors and stress, anxiety, and depression are common.
This study was conducted to investigate any effect of hypnosis on the psychological symptoms (anxiety, stress, and depression) and on the spasticity in the stroke survivors.
The Yoga for physical and mental health – Can possibly aid in prevention and management of COVID19 infection?
Authors: Sharma Nitesh 
Published: July 2020

COVID19 pandemic is global infectious disease caused by SARS Corona Virus 2. The pandemic so far has affected more than 200 countries and territories causing more than 12,552,765 human infections and 561,617 human deaths. The situation has created global emergency crisis and is rapidly spreading. The infected humans are known to have low immunity and once infected developed conditions such as acute respiratory distress syndrome, breathlessness, severe dyspnea, tachypnea, respiratory distress, hypoxia and cardiac arrest, etc. In addition, people with chronic diseases like diabetes, hypertension, cardiovascular disorders, Chronic obstructive pulmonary disorder (COPD), asthma, and elderly people with weakened immune systems are known to be more prone to catch the infection. So far no treatment is clinically proven and available, but many are under investigations; the best approach to fight against the disease is prevention and management of COVID19 infection. Yoga, meditation, and yogic bio-cleansing practices previously evidenced for general immune boosting capacity, and are also evidenced for the management of respiratory disorders, non-communicable disorders such as diabetes, cardiovascular diseases, etc, and also for psychological disorders and ailments; by reviewing these studies, in the presented study, it was attempted to shed a light on the possibility of supporting role of Yoga for improving physical and mental health in the patients with COVID19 with respiratory disorders, co-morbidities (diabetes and cardiovascular disorders), decreased immune function, and psychological illness.
DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO EM GÊNERO: O CASO DAS MULHERES SEM TERRA EM PERNAMBUCO
Authors: TAVARES Celma 
Published: July 2020

A educação em direitos humanos (EDH) contribui a afirmação de uma cultura democrática e de respeito aos direitos. Neste sentido, uma formação que congregue as questões de gênero e direitos humanos é fundamental no processo de empoderamento das mulheres com vistas à superação das desigualdades existentes. Esse tipo de formação demonstra sua importância e eficácia especialmente em situações de acentuada exclusão social, como no caso das mulheres sem terra. Em Pernambuco, um estudo realizado em vinte acampamentos revelou as condições de vida das mulheres sem terra e suas famílias, indicando uma questão central, que, por sua vez, é geradora dos demais problemas: a negação de direitos. Como forma de contribuir ao empoderamento destas mulheres desenvolveu-se um processo formativo baseado na EDH. Os resultados evidenciados em dito processo demonstram seu alcance transformador em meio a esta realidade. Assim, o objetivo principal deste artigo é o de discutir o papel da EDH no processo de formação cidadã aliada à perspectiva de gênero, a partir da experiência com as mulheres sem terra em Pernambuco.
PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA
Authors: CALIXTO Eulália Araújo , MAIA Graziela Zambão Abdian 
Published: July 2020

O estudo investiga a percepção dos diretores das escolas estaduais da cidade de Marília/SP a respeito do desenvolvimento do Programa Progestão do governo do Estado de São Paulo. Pretendeu-se diagnosticar, sob o ponto de vista de seus atores principais, os possíveis desdobramentos para suas práticas e formação e verificar se o Programa contribuiu com o desenvolvimento de uma gestão democrática nas escolas. A investigação desenvolveu-se em uma abordagem qualitativa de pesquisa e privilegiou como procedimentos metodológicos o levantamento, junto à Diretoria de ensino de Marília, de todas as escolas pertencentes ao Programa, a análise dos seus documentos, entrevistas semi-estruturadas com o supervisor de ensino e com os diretores das escolas estaduais das séries iniciais do ensino fundamental. Observou-se, na percepção dos diretores, dificuldade de relação estreita entre os conteúdos do Programa Progestão e as práticas do cotidiano escolar e também de desenvolvimento de uma gestão democrática, uma vez que a legislação e as inúmeras exigências acabam barrando algumas ações. Além disso, identificouse a falta de autonomia, sobretudo, financeira que a escola apresenta.
CONTROVÉRSIAS NO DISCURSO DA QUALIDADE DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, BRASIL
Authors: ALANIZ Erika Porceli 
Published: July 2020

O objetivo deste artigo é problematizar alguns aspectos da terminologia qualidade no discurso da Secretaria da Educação do governo do Estado de São Paulo (SEE-SP) na gestão da secretária da educação Maria Helena Guimarães de Castro, a partir do discurso proferido em videoconferência direcionada às escolas da rede pública. Para analisar o conceito, partimos da teoria crítica de Debord (1997) em uma tentativa de apreender as contradições do discurso e obter subsídios para pensar as transformações ocorridas no capitalismo contemporâneo. Observamos que todo o processo de produção, consumo e reprodução dos conteúdos da videoconferência está atrelado ao processo de reprodução da força de trabalho docente e, ainda, que o discurso da qualidade, da forma como tem sido difundido pela política meritocrática de instituições e profissionais, é veiculador de um tipo de qualificação docente. Com isso, pode-se perceber a característica de espetáculo que assume a política de qualidade da SEE-SP que propaga a aparência e demonstra-se insuficiente para processar mudanças significativas nas condições educacionais vigentes.
Representações sociais, estigmas e cultura no espaço comum de pequenas organizações: um estudo em um Centro Comercial
Authors: FIGUEIREDO Marina Dantas de , CAVEDON Neusa Rolita , SILVA Alfredo Rodrigues Leite da 
Published: July 2020

O presente artigo busca compreender os processos nos quais a convivência de grupos diversos constrói noções do senso comum estigmatizadas, que se incorporam à cultura em pequenas organizações que compartilham espaços comerciais. Com esse intuído a discussão proposta foi articulada em torno de um estudo sobre a construção de representações sociais no contexto de pequenas organizações que compartilham espaços em um centro comercial em Porto Alegre. A coleta de dados foi realizada por meio técnica da observação participante e de 19 entrevistas não estruturadas, além de pesquisa documental. Esses dados foram articulados em uma análise etnográfica que permitiu constatar o compartilhamento de influências oriundas de representações circulantes na sociedade, em rebatimentos específicos no tocante aos interesses envolvidos no espaço comum às organizações. Tais interesses permitiram identificar dois grupos: “bons frequentadores” e “maus frequentadores”. Ao interagirem com o espaço, os membros desses grupos, em conjuntocom as pessoas nas organizações nele inseridos, remetem a novas representações sociais, por vezes carregadas de significações negativase estigmatizantes com impactos profundos nas relações pessoais e organizacionais estabelecidas naquele locus permeando as culturas nasorganizações envolvidas.
BOBBIO E A DEMOCRACIA ITALIANA
Authors: BOBBIO (autor) Norberto , ALMEIDA Rafael Salatini de 
Published: July 2020

A democracia é um dos temas mais recidivos e importantes do pensamentopolítico do filósofo italiano Norberto Bobbio, em torno do qual publicou, entre outras, as seguintes obras: Saggi sulla scienza politica in Italia [Ensaios sobre a ciência política na Itália] (1969, ampliada em 1996), Quale socialismo? [Qual socialismo?] (1976), Il futuro della democrazia [O futuro da democracia] (1984, acrescida em 1991), Liberalismo e democrazia [Liberalismo e democracia] (1985), Stato, governo e società [Estado, governo, sociedade] (1985, com textos extraídos da Enciclopédia Einaudi), Dall fascismo alla democrazia [Do fascismo à democracia] (1997), etc.
Editorial
Authors: BRABO Tânia Suely Antonelli Marcelino , DAL RI Neusa 
Published: July 2020

Com satisfação apresentamos às leitoras e aos leitores o número especial da Revista ORG&DEMO com a temática Gênero, educação e movimentos sociais, composto por oitoartigos de pesquisador e pesquisadoras de diferentes instituições.
Políticas Públicas e Coeducação: o Desafio da Democratização a Partir das Relações de Gênero em uma Perspectiva Feminista
Authors: AUAD Daniela , SALVADOR Raquel Borges 
Published: July 2020

O presente artigo analisa como considerações sobre gênero, coeducação e orientação sexual são expressasem políticas públicas educacionais e em documentos e programas para a igualdade de gênero no Brasil e no mundo. Foram selecionados para estudo documentos que buscam a garantia de direitos para mulheres e meninas, a exemplo da implantação e aplicação do Plano Nacional de Políticas para as Mulheres (PNPM, SPM, 2008). A análise também irá considerar, diante dos documentos selecionados, a maneira com que variados elementos – como objetivos, metas, ações e pressupostos – podem ser utilizados para propor a implantação de uma política de coeducação, que seja algo adiante da escola mista que já temos e que se refira a criar condições de desenvolvimento para meninas, mulheres, meninos ehomens, todas e todos livres de modelos que fixam as relações de gênero em um registro binário, polarizado e desigual.
Mujeres Rurales: Cómo Viven y Políticas Públicas en Calidad de Sujetos de Derechos
Authors: ALFARO Griselda 
Published: July 2020

Este trabajo analizará como los diversos instrumentos internacionales permitieron avances y reformas en los supuestos del orden jurídico que limitaron a la mujer en el ejercicio de derechos fundamentales. Sin embargo, en laactualidad existen espacios y grupos sociales que permanecen invisibilizados en materia de derecho y legislación. En otros términos, entendemos que las leyes son la base de una sociedad democrática, sin embargo, las mismas pueden resultar ineficaces e insuficientes si no existen políticas públicas que en su origen, desarrollo e implementación y monitoreo busquen garantizar el cumplimiento efectivo de las leyes así como sustentar en el tiempo la razón de su origen.
Os Desafios dos Assentamentos Rurais em Face ao Desenvolvimento Local: um Estudo de Caso no Assentamento Santa Olga, no Municipio de Nova Andradina em Mato Gro sso do Sul
Authors: MOREIRA Fabiano Greter , SCHLINDWEIN Madalena Maria 
Published: July 2020

A permanência e a continuidade das pequenas propriedades no Brasil, sobretudo na Agricultura Familiar, dentro dos assentamentos rurais, não são apenas um desafio, mas a sobrevivência do campo como história de desenvolvimento rural e social e, ainda, a produção local de alimentos de uma sociedade. A pesquisa objetivou analisar as características demográfica e socioeconômica dos pequenos agricultores no Projeto de Assentamento (PA) Santa Olga, localizado no município de Nova Andradina, em Mato Grosso do Sul. A metodologia utilizada neste estudo está baseada em um estudo de caso, com coleta de dados por meio da aplicação de questionários aos assentados visitados, totalizando 90 lotes. Os principais resultados mostram o envelhecimento dos responsáveis pelos lotes, às fontes de rendimentos são complementadas com atividades não agrícolas, nível de escolaridade baixo, a carência de assistência técnica rural aos assentados são fatores de descaso pelos órgãos competentes e a ausência de cooperação dos produtores desestimula as organizações coletivas no assentamento.
Discutindo o Acesso e a Permanência no Ensino Superior no Contexto do SISU (Sistema de Seleção Unificada)
Authors: GÓMEZ Magela Reny Fonticiella , TORRES Julio Cesar 
Published: July 2020

O presente estudo teve como objetivo discutir o acesso e a evasão nos cursos de Engenharia do Câmpus Medianeira da UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná). São discutidos fatos históricos acerca do acesso a um curso superior no Brasil, destacandose,recentemente, a diversidade geográfica dos ingressantes nas Universidades Federais, por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), com a nota do ENEM. Parte considerável da ampliação do acesso ocorreu como decorrência do aumento des vagas nas InstituiçõesFederais por meio do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). Um dos desafios que se faz presente diz respeito a compreender as novas características que apresentam os alunos ingressantes e seus perfis, instituindo-se açõesque garantam a terminalidade dos estudos. Constatou-se, neste estudo, que as taxas de evasão caíram a partir da consolidação dos cursos, sobretudo após o incremento de políticas de permanência estudantil, embora outras variáveis possam, também, influenciar o desempenhoacadêmico e a permanência na instituição de ensino.
A Cidadania Participativa no Rádio: Estudo de Caso em uma Escola Municipal
Authors: BALESTRIN Vanessa Angélica , TREVISOL Maria Teresa , RIOS Mônica Piccione Gomes 
Published: July 2020

Este artigo se propõe a descrever a dinâmica do “Projeto Rádio na Escola” e como ele pode contribuir para a construção da cidadania participativa. O objetivo geral da pesquisa é investigar como o uso do rádio na escola pode contribuir para a construção da cidadania participativa.A base empírica deste artigo é uma investigação realizada em uma escola urbana da rede pública municipal do oestecatarinense. A amostra foi composta pela gestora da escola, professoras do 3º e 4º anos do ensino fundamental e os alunos dos respectivos anos. Como procedimento de coleta de dados foi utilizado entrevista para a gestora e os professores e para os alunos foi utilizado o grupo focal. O Projeto Rádio na Escola apontou benefícios para a construção da cidadania participativa; mediante a troca de informações o educando e o educador utilizam o rádio como meio para abordar os conteúdos do currículo escolar e do registro e análise de seu entorno.