bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENERAPAN HUKUMAN SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN PADA PESERTA DIDIK DI MIN 1 PAMEKASAN
Authors: Kholifa Sitti 
Published: July 2020

Abstrak Ada dua permasalahan yang menjadi Pokok kajian dalam penelitian pertama apakah penerapan hukuman efektif dalam membentuk kedisiplinan peserta didik di MIN I Pamekasan ? Kedua Bagaimana penerapan hukuman sebagai alat pendidikan dalam menanamkan kedisiplinan pada peserta didik di MIN I Pamekasan.Sedangkan pendekatan peneliti yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif. Informannya Kepala Sekolah, Guru dan Siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data (display data), dan penarikan kesimpulan (verifikasi data). Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjang keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan tringulasi.Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: pertama Kepala Sekolah dan guru-guru selalu menekankan kepada semua siswa supaya selalu disiplin setiap harinya. Penerapan hukuman dilaksanakan pada saat siswa tidak disiplin ketika proses belajar mengajar berlangsung maka saat itu juga hukuman tersebut diterapkan. Dan penerapan hukuman efektif dalam membentuk kedisiplinan peserta didik. Kedua pemberian hukuman merupakan upaya mendisiplinkan peserta didik terhadap peraturan yang berlaku di sekolah. Sebab dengan sadar pendidik memegang prinsip bahwa disiplin itu merupakan kunci sukses suatu sekolah. Seorang pendidik harus memiliki "keteladanan yang baik". Dengan adanya keteladanan yang baik itu, maka akan menumbuhkan hasrat bagi peserta didik untuk meniru dan mengikutinya. Di samping itu perlu adanya nasehat-nasehat dari pendidik kepada peserta didik agar peserta didik membiasakan perilaku disiplin. Dalam pelaksanaan tata tertib kedisiplinan, tata tertib tersebut disosialisasikan kepada peserta didik, ada pengawasan dan apabila terjadi pelanggaran diberikan tindakan dalam hal ini pemberian hukuman sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan. Kata kunci:Penerapan Hukuman, Kedisiplinan Peserta Didik.
PENGARUH PROFESIONALISME GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDN BRANTA PASESER III TLANAKAN PAMEKASAN
Authors: Khasanah Uul 
Published: July 2020

AbstrakPenelitian ini dilakukan mengingat tentang pentingnya peran guru dalam proses pendidikan. Fasilitas pendidikan yang lengkap dan canggih, namun tidak didukung oleh keberadaan guru yang berkualitas dan profesional, maka mustahil akan menghasilkan proses belajar dan pembelajaran yang maksimal. Profesionalisme merupakan kata yang tepat untuk menggambarkan kualitas pendidikan di suatu lembaga, hal tersebut diyakini, bahwa bangsa yang maju merupakan bangsa yang setiap warganya, dalam tingkah lakunya mencerminkan pribadi yang terdidik, dan untuk mewujudkan hal tersebut sangat diperlukan tenaga pengajar yang professional atau menguasai bidangnya. Penelitian ini membahas tentang: Pengaruh Profesionalisme Guru terhadap HasilBelajar siswa di SDN Branta Paseser III Tlanakan Pamekasan. Adapun sub masalah pokok dalam pembahasanini adalah; Bagaimana pengaruh profesionalisme guru terhadap hasil belajar diSDN Branta Paseser III Tlanakan Pamekasan, dan seberapa besar pengaruh profesionalisme guru terhadap hasil belajar siswadi SDN Branta Paseser III Tlanakan Pamekasan.Tujuan penyusunan skripsi ini untuk; a) mengetahui pengaruh profesionalisme guru terhadap hasil belajar siswadi SDN Branta Paseser III Tlanakan Pamekasan,dan b) mengetahui seberapa besar pengaruh profesionalisme guruterhadap hasil belajar siswa di SDN Branta Paseser III Tlanakan Pamekasan.Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa kelas I, II, III, IV, V, dan VI yaitu lebih dari 100 siswa. Jumlah sampel dalam penelitian ini 37 siswa. Adapun teknik penarikan sampel penelitian ini dilakukan dengan metode random sampling atau sampel bertingkat. Teknik pengmpulan data dilakukan dengan observasi, angket dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif deskriptif yang berupa analisis data statistik, dengan menggunakan pendekatan korelasional dan teknik korelasi product moment. Salah satu tujuan dari penelitian korelasi ini yaitu untuk mencari bukti apakah memang benar antara dua variabel yaitu variabel X (profesionalisme guru) dan variabel Y (hasil belajar) terdapat hubungan atau korelasi.Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa uji koefisien korelasi (rxy) yang terdiri dari 24 soal angket dan 10 bidang studi instrumen penelitian dan dijawab oleh 37 responden, didapatkan hasil bahwa rxy(0,648) lebih tinggi dari tabel “r” (0,325) ditingkat signifikan 5% (r11≥r_t). Berarti terdapat hubungan antara variabel X dan variabel Y. Hasil nilai 0,648 memiliki rentang nilai antara 0,40 – 0,70, dalam tabel interprestasi korelasi termasuk kategori sedang atau cukup.Kata Kunci: profesionalisme guru, hasil belajar
PENERAPAN LAYANAN ORIENTASI MATERI TATAKRAMA PERGAULAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENGEMBANGAN SOSIAL SISWA SMPN 1 SUMENEP
Authors: Mashudi Farid 
Published: July 2020

Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa siswa masih terlihat kurang bisa bergaul dan setia terhadap temannya sendiri, itu terjadi di SMPN 1 Sumenep. Siswa sulit memahami pentingnya sikap sosial terhadap temannya seutuhnya, yang terjadi justru tidak ada keharmonisan dan kondusifitas dalam kelas. Akibatnya, siswa dinilai kurang memiliki keakraban dalam bersahabat . Maka penelitian ini bertujuan untuk, 1) menggambarkan sikap sosial siswa, 2) menguraikan pelaksanaan layanan orientasi dalam mengatasi lemahanya sikap sosial siswa, 3) menjelaskan hasil dari layanan orientasi terhadap sikap sosial siswa. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK) dengan subjek penelian siswa kelas VIII SMPN 1 Sumenep. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrument berupa RPBK, lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas peneliti dan angket respon siswa terhadap penerapan teknik layanan orientasi. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) melalui siklus tindakan bimbingan konseling dapat ditemukan langkah-langkah efektif penerapan layanan orientasi terhadap pengembangan sosial siswa. (2) Melalui siklus tindakan bimbingan konseling penerapan layanan orientasi terbukti dapat meningkatkan sikap sosial siswa. Berdasarkan hasil kesimpulan penelitian ini, direkomendasikan: (1) Tujuan pokok layanan orientasi materi tata krama pergaulan dapat digunakan untuk memberikan pemahaman dan pengembangan sikap sosial siswa. Oleh sebab itu guru BK sebagai penyelenggara layanan bimbingan konseling harus mengutamakan proses yang mendukung terciptanya suasana komunikatif, interaktif dan kerja kelompok dalam pelaksanaannya itu. (2) Guru BK/calon guru BK masih perlu terus menerus untuk membuktikan penerapan layanan orientasi materi tata krama pergaulan jikalau ada siswa yang kurang bersikap sosial. Kata kunci: layanan orientasi, tata krama, pergaulan, pemahaman pengembangan sosial.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Membaca al-Qur’an kelas VII dan VIII di SMP Negeri 1 Tlanakan Pamekasan
Authors: Mayyizi Mayyizi 
Published: July 2020

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kajian pada Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan belajar siswa membaca al-Qur’an, agar siswa yang kurang lancar bacaannya bisa lancar membaca al-Qur’an. Ada tiga fokus Penelitian dalam mengatasi kesulitan belajar siswa membaca al-Qur’an yaitu: pertama, kesulitan yang dihadapi siswa kelas VII dan VIII; kedua peran Guru pendidikan agam Islam dalam mengatsi kesulitan belajar membaca al-Qur’an; dan ketiga faktor pendukung dan penghambat dalam mengatasi kesulitan belajar siswa membaca al-Qur’an. Metode utama yang dikembangkan dalam penelitian ini pendekatan kualitatif yang mengambil objek di SMP Negeri 1 Tlanakan Pamekasan. Metode wawancara, observasi partisipan serta dokumentasi digunakan dalam pengambilan data di lapangan. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yakni pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama kesulitan yang dihadapi siswa dalam belajar membaca al-Qur’an yaitu: a). cara pengucapan huruf masih terbata-bata b). susah dalam menentukan hukum bacaan c). pembalikan kata d). salah ucap. Kedua Peran Guru PAI dalam mengatasi kesulitan membaca al-Qur’an yaitu: a). memberikan bimbingan b). memberikan motivasi dan arahan c). melakukan praktek d) membaca al-Qur’an setiap hari e) memberikan hafalan juz ammah. ketiga Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan tersebut yaitu: a). adanya al hadist dan anas al-Qur’an b). adanya buku literasi c). penunjang dari pihak sekolah yaitu siswa yang mau ngambil ijazah harus hafal juz ammah sedangkangkan faktor penghambat antara lain a). kurangnya terbiasa membaca al-Qur’an b). kurangnya kesadaran dari siswa c). kurangnya perhatian dari keluarga. Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Kesulitan Belajar membaca al-Qur’an
KARAKTERISTIK FISIK FLAKE BERBAHAN BAKU TEPUNG JAGUNG, TEPUNG AMPAS TAHU DAN MOCAF
Authors: Rakhmawati Nur Karimah , Nafi Ahmad , Rusdianto Andrew Setiawan 
Published: July 2020

ABSTRACT Flake is made from cereals such as wheat, corn, rice, or tubers. Indonesia's wheat imports in 2017 rose about 9% to11.48 million tons. One of the local food stuffs used in the manufacture of flake is corn flour. However, the protein content is still very low at around 9.2%. Then needed other materials that can increase the added value of the dregs know. The addition of mocaf containing starch is high enough to help maintain flake crispness. The purpose of this research is to know lightness, hue, water absorption, and rehydration time of corn flour flour, dregs and mocaf. This research was conducted on three stages, namely: 1) making tofu waste flour, 2) flake processing, 3) physical properties test. The design of the study used CRD (Completely Randomized Design) factorial with one factor, namely: corn flour, tofu waste flour, and mocaf (5% : 35% : 60%; 5% : 40% : 55%; 5% : 45% : 50%; 5% : 50% : 45% dan 5% : 55% : 40%) with four repetitions. The result of analysis showed that flake of corn flour, tofu waste flour and mocaf had the physical characteristic of color with lightness value of about 72,83 - 80,75; hue value of about 107.36 - 108.03 (yellow); water absorption value of about 67.27 - 117.25%; and rehydration time of about 321 - 562 seconds. Keywords: flake, mocaf, tofu waste flour, corn flour ABSTRAK Flake terbuat dari serealia seperti gandum, jagung, beras, atau umbi-umbian. Impor gandum Indonesia pada 2017 naik sekitar 9% menjadi 11,48 juta ton. Oleh sebab itu perlu inovasi dalam rangka pemberdayaan pangan lokal untuk pembuatan flake dengan menggunakan bahan tepung jagung. Namun, kandungan proteinnya masih sangat rendah yaitu sekitar 9,2%. Maka diperlukan bahan lain yang dapat meningkatkan nilai tambah yaitu ampas tahu. Penambahan mocaf yang mengandung pati cukup tinggi dapat membantu mempertahankan kerenyahan flake.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui lightness, hue, daya serap air, dan waktu rehidrasi flake tepung jagung, tepung ampas tahu dan mocaf. Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap, yaitu: 1) pembuatan tepung ampas tahu, 2) pembuatan flake, 3) uji fisik. Rancangan penelitian menggunakan RAL (Rancangan Acak Lengkap) dengan perlakuan formulasi tepung jagung, tepung ampas tahu dan mocaf (5% : 35% : 60%; 5% : 40% : 55%; 5% : 45% : 50%; 5% : 50% : 45% dan 5% : 55% : 40%) dilakukan empat kali pengulangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa flake tepung jagung, tepung ampas tahu dan mocaf memiliki karakteristik fisik lightness 72,83 – 80,75; nilai hue 107,36 –108,03 (yellow); nilai daya serap air 67,27 – 117,25%; dan waktu rehidrasi 321 – 562 detik.
Kata Kunci: flake, mocaf, tepung ampas tahu, tepung jagung
PENGARUH JENIS AUKSIN TERHADAP PEMBENTUKAN KALUS DAN DAYA REGENERASI TIGA VARIETAS PADI LOKAL
Authors: Maulidia Zaiyin Rizky Ageng , Fanata Wahyu Indra Duwi 
Published: July 2020

ABSTRACT Indonesia is rich in rice genetic diversity in the form of javanica rice. Subspecies javanica have some superiority characters, among others a strong plant tissue, but in generally they have low productivity. Weaknesses of javanica rice can be repaired by biotechnology through genetic transformation techniques from callus of plant. Auxin types and genotypes are important factors for callus induction and plant regeneration. Therefore, this research held for know callus introduction and plant regeneration of three varieties of Javanica rice (Pendok, Genjah Arum, and Menthik Wangi Susu) combined with type of auxin (2,4-D and pychloram). The experimental design of RALs two factorials, there are three varieties of rice (Pendok, Genjah Arum, and Menthik Wangi Susu) and two types of auxin (2,4-D and Pychloram) and analyzed by DMRT α5%. The results of this study is Mentik Wangi Susu have highest regeneration than Pendok and Genjah Arum. The use of 2,4-D resulted in a higher callus induction and plant regeneration than pychloram in the three rice varieties used. While the best combination of treatments for callus induction and regeneration is Menthik Wangi Susu and 2,4-D. Keyword: auxin, javanica, callus induction, plant regeneration. ABSTRAK Indonesia kaya akan keragaman genetik padi berupa padi javanica. Padi sub spesies javanica memiliki beberapa keunggulan diantaranya jaringan tanaman yang kuat, namun pada umumnya mempunyai tingkat produktivitas gabah yang rendah. Kelemahan pada padi javanica dapat diperbaiki dengan bioteknologi melalui teknik transformasi genetik menggunakan jaringan kalus. Genotip dan jenis auksin merupakan faktor penting dalam induksi kalus dan regenerasi tanaman padi secara in vitro. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui daya pembentukan kalus dan regenerasi pada tiga varietas padi javanica, yaitu Pendok, Genjah Arum, dan Menthik Wangi Susu yang dikombinasikan dengan perlakuan jenis auksin berupa penggunaan 2,4-D dan pikloram. Rancangan percobaan yang digunakan adalah RAL dua faktorial yaitu varietas tanaman padi dan jenis auksin dengan pengujian menggunakan DMRT α5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari ketiga varietas padi yang digunakan, varietas Mentik Wangi Susu menunjukan daya regenerasi yang tertinggi dibandingkan varietas Pendok dan Genjah Arum. Penggunaan 2,4-D menghasilkan tingkat pengkalusan dan regenerasi yang tinggi dibandingkan pikloram pada tiga varietas padi yang digunakan. Sedangkan kombinasi perlakuan yang terbaik untuk induksi kalus dan daya regenerasi adalah penggunaan varietas Menthik Wangi Susu dan auksin dalam bentuk 2,4-D. Kata Kunci: auksin, javanica, induksi kalus, regenerasi tanaman.
Desenhos de figurinos de Alexandra Exter para Aelita, rainha de Marte
Authors: Abreu Priscyla Kelly Vieira 
Published: July 2020

Este artigo abarca os figurinos elaborados pela artista russa Alexandra Exter (1882-1949) para o filme de ficção científica Aelita, Rainha de Marte e busca compreender as soluções visuais elaboradas por ela para os personagens extraterrestres, sobretudo a figura feminina que protagoniza o filme. Por meio da análise comparativa de imagens, observamos que os trajes elaborados para Aelita apresentam tanto características inovadoras e preceitos vanguardistas quanto fórmulas visuais convencionais e orientalistas. Nossa postura metodológica se pauta nas práticas de Aby Warburg.
Quand un peuple réputé pour sa culture attaque des œuvres d’art
Authors: Richard Bernard 
Published: July 2020

Les représentations artistiques en France ont traversé jusqu’à présent trois phases principales d’iconoclasme: les destructions d’images saintes par les Huguenots entre 1530 et 1600; les destructions d’œuvres d’art et d’églises réalisées pendant la Révolution française, notamment vers 1793–1795 ; et l’enlèvement d’une partie de la statuaire de bronze mené par la France de Vichy de 1941 à 1944. C’est à cette dernière phase de l’iconoclasme français, moins connue que les deux précédentes, qu’est consacré l’essentiel de cet article. Contrairement à d’autres pays occupés, la France choisit de faire fondre des statues laïques au lieu des cloches d’église pour répondre aux réquisitions de l’industrie de l’armement allemande. Leur destruction visait surtout les monuments républicains, les plus contraires à l’idéologie installée par le maréchal Pétain. Cet article offre un panorama de l’enlèvement de ces statues en zones libre et occupée, mais analyse surtout le cas particulier de la ville d’Auxerre, où les monuments consacrés à Paul Bert (1833–1886) et à Nicolas Davout (1770–1823) firent l’objet des disputes des autorités locales face à l’iconoclasme des autorités de l’État.
Pengembangan Masyarakat Melalui Pesantren di Lombok Ditinjau dari Perspektif Pendidikan
Authors: Lubna Lubna 
Published: July 2020

Abstrak: Penelitian ini berusaha menggali potensi dan peran pesantren dalam pengembangan
masyarakat di pulau Lombok dengan menelusuri gagasan awal, sosialisasi dan aktualisasi
gagasan program pengembangan masyarakat melalui pesantren serta meninjau esensi program
pengembangan
masyarakat
yang
dilaksanakan
pesantren
dari
perspektif
pendidikan.
Penelitian
eksploratif
ini
menggunakan
pendekatan
kualitatif
fenomenologis.
Hasil
studi
ini
menemukan
bahwa
gagasan
awal
program
pengembangan
masyarakat
di
pulau
Lombok
memiliki
corak
yang
variatif
dan
ditempuh
dengan
dua
model
sosialisasi
yaitu
pendekatan
individual
dan
kelembagaan.
Aktualisasi
program
diwujudkan
melalui
berbagai
wadah
atau
lembaga
pengembangan
yang
ada
di
lingkungan
pesantren
dengan
para
Tenaga
Pengembang
Masyarakat
berperan
sebagai
motivator,
komunikator
fasilitator
dan
dinamisator.
Jenis
program

pengembangan meliputi; kesehatan, lingkungan hidup, pembinaan dan
pengembangan ekonomi masyarakat, pertanian dan sarana pendukungnya. Fokus sasarannya
adalah santri dan masyarakat di lingkungan pesantren. Esensi program pengembangan
masyarakat melalui pesantren, bila ditinjau dari perspektif pendidikan mengimplisitkan
terapan beberapa prinsip dasar pendidikan andragogi.
Abstract: This research try to discover the potency and the role of pesantren in development
of
Lombok
society
by
early
tracing
idea,
socialization
and
actualization
of
program
idea
in
development
of
society
also
to evaluate
the
essential
of
development
program
of
pesantren society in education perspectives. This explorative research use qualitative phenomenology
approach.
The
result
of
this
study
is
early
idea
of
development
program
in
Lombok
society
which
is
variety
pattern
and
search
by
two
socialization
models
there
are
individual
approach
and
institution.
The
actualization
program
realize
by
various
institutions

or development of institution which has been existing in pesantren environment
with all Developer of Society as motivator, communicator, and facilitator of dynamisator.
The programs types cover; health, environment, construction and economic expansion of
society and other agriculture support. It is focusing in santri and pesantren society. The
essential of development society program through] pesantren, if it evaluate from education

perspective which apply implicit of some elementary principles of education of
andragogi.
Konsep Pendidikan Anak Dalam Al-Qur’an Surat Luqman
Authors: Hamim Khairul 
Published: July 2020

Abstrak: Anak merupakan karunia terindah yang diberikan oleh Allah Swt.. kepada manusia
untuk dididik dan diarahkan agar menjadi anak yang shaleh dan shalehah. Dalam Islam
orang tua berkewajiban memberikan pendidikan yang tepat bagi anak sesuai dengan alQur’an,
namun konsep
pendidikan
anak
hingga
kini
belum
menjadi
perhatian
yang
serius,
baik
dikalangan
akademisi
Islam
maupun
orang
tua.
Melalui
studi
library
research
dengan
contents
analysist,
dihasilkan
bahwa
konsep
pendidikan
anak
dalam
Qs.
Luqman
adalah
pertama, kewajiban memberika pendidikan tauhid; kedua, kewajiban berakhlak yang baik
kepada orang tua; ketiga, kewajiban beribadah dengan mendirikan salat; keempat, kewajiban
berdakwah di jalan Allah dengan cara menyeru pada kebaikan dan melarang berbuat
kejahatan; dan kelima, selalu sabar dan tidak sombong baik dalam penampilan maupun
dalam tutur kata.
Abstract: Child represent beautiful grant from above which given by Allah SWT to human

being to be educated and instructed in order to become good child “shaleh and
shalehah”. In Islam the parents is obliged to give correct education to their child as according

to al-Qur’an, but education concept of child up to now have not yet become
serious attention, even though in Islam academician and also parents itself. Through study
of library research with contents analysis, that concept child education stated in Qs. Luqman
is first, the obligation to give education of tauhid; second, obligation to have good behavior
to
parents;
third,
obligation
to
have
religious
service
by
shalat;
fourth,
obligation
to
dakwah in Allah SWT rules by good informing and prohibit to do badness; and fifth,
always patient and not arrogant in attitude also in saying word
Kata Kunci: orang tua, luqman, pendidikan anak, tafsir
Pandemic of Coronavirus (COVID-19) in Saudi Arabia
Authors: Awaji Maryam Ahmed 
Published: July 2020

Introduction
Most cases of COVID-19 coronavirus infection occurred in the Chinese city of Wuhan at the end of December 2019 in the form of acute pneumonia. COVID-19 virus infects people of all ages. The most affected elderly people with underlying medical conditions. This may cause various symptoms such as fever, difficulty breathing, lung infection, coughing and sneezing.
Aim
The aim of the present study to highlight the COVID-19 pandemic in Saudi Arabia.
Method
A search was conducted using the relevant keywords to retrieve the studies conducted in Saudi Arabia regarding COVID-19. The search was by Google Scholar, Pub MED, and Twitter.
Conclusion
The COVID-19 pandemic carries multiple-risk, and public health groups, such as the United States' Centres for Disease Control and Prevention (CDC) and the World Health Organisation (WHO), are monitoring the pandemic and posting updates on their website. These groups have also made recommendations on disease prevention and treatment, and according to the Saudi Centres for Disease Control, they have also included the necessary public health measures for mandatory reporting by calling a certain number and through the e-health monitoring network.
Surgical Repair of Bilateral Combined Rectus Abdominis and Adductor Longus Avulsion
Authors: Alzahrani Mohammad M. , Wilkin Geoffrey P. 
Published: July 2020

Case:
In this case report, we present an adult man who sustained bilateral rectus abdominis and adductor longus avulsions with associated symphyseal instability while playing hockey. The injury was managed surgically, and the patient returned to preinjury level of function.

Conclusion:
To our knowledge, this is the first reported case of such a bilateral injury. The surgical management and outcome add to the current literature, which lacks adequate evidence on the most effective management for injuries of this type.