bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENGARUH UKURAN DIAMETER LUBANG DALAM ARAH MEMANJANG TERHADAP KEKUATAN TEKAN BENDA UJI SILINDER BETON
Authors: Zain Helwiyah 
Published: July 2020

Design of buildings should pay attention to aspects; Strength, comfort, economics, and aesthetics. One aspect of the aesthetic that is often seen is the rain water pipeline from the roof to the channel on the ground. In order for this pipe is not be seen from the outside, it can be done by aasembling into thecore of the column so that it looks beautiful. To know the effect of hole in the column, need to do research. The aim of this research is to find out the influence of the variation of the size of the longitudinal aperture in the cylindrical specimen against the compressive strength of the concrete. The number of specimen were 20 pieces, consisting of 15 pieces of specimens given pipe holes and 5 pieces are not given a hole (intact). Variations of hole size, namely: 2.5 cm, 5 cm and 7.5 cm. Each variation of hole size of specimen 5 pieces. Concrete mixture design is done based on ACI method. The specimens used in this research are cylindrical shape specimens with diameter 15 cm and height 30 cm. Testing of concrete compression done at age 28 days. The test of the specimen is carried out by giving the compression load slowly until the specimen failured. The test results obtained the compressive strength of the specimen without hole = 266.48 kg / cm2; specimen with hole diameter 2.5 cm = 243,08 kg / cm2; specimen with hole diameter 5 cm = 226,22 kg / cm2; and specimen with hole diameter 7.5 cm = 190,13 kg / cm2. The results of this experiments show that the specimen with diameter of hole 2.5 cm is 91% of the specimen without hole, the specimen with hole diameter 5 cm is 85% of the specimen without hole; and the specimen with hole diameter 7.5 cm is 71% of the specimen without hole. The results of this experimen show that the larger size of the hole in the column the smaller the compressive strength of the concrete compared to the specimen without holes.
Persepsi dan Motivasi Dalam Memilih Perumahan (Studi Kasus: Perumahan Villa Citra dan Villa Buana Garden)
Authors: Mawardi Edi , Rinaldy Rinaldy 
Published: July 2020

In addition to being the center of Aceh's administrative administration, Banda Aceh is also the center of economic, educational and trade activities, so that economic growth and the population grow rapidly. Consumer factors in choosing housing vary greatly, because each individual has different desires in choosing the desired housing. The purpose of this study is to find out consumer factors in choosing and determining the desired housing. Based on the theories and views outlined, a resume can be made about consumer preferences in choosing and determining residence/housing. The results of the conclusion analysis of 100 respondents kept Villa Citra housing 39.02% age <30 years and 26.83% aged> 51 years while in Villa Buana housing 42.37% were aged 31-40 years. The two houses were complying with the Bachelor degree educational background, namely: 60.98% Villa Citra and 67.80% Villa Buana. analysis that 43.90% earned IDR 1,000,000 - 2,500,000 chose Villa Citra housing because of the influence of the distance to the city center of about 3.5 Kilometers. while Villa Buana reached 61.02% with an income of IDR 2,500,001 - 4,000,000 with an urban center of around 5.5 Kilometers.
Berbagai Strategi Bimbingan Konseling Islam dalam Menghadapi Peluang dan Tantangan Revolusi Industri 4.0
Authors: Ainurrofiq Arif 
Published: July 2020

Bimbingan Konseling Islam sebagai salah satu Profesi yang dapat memberikan bantuan kepada individu yang menghadapi masalah untuk kembali kepada ajaran agama Islam (fitrah), menghadapi peluang dan tantangan di era Revolusi Industri 4.0. Ketika kemudahan informasi teknologi dapat meningkatkan perubahan dan perkembangan pola kehidupan manusia, disisi lain muncul berbagai masalah psiko-sosial dan kesehatan masyarakat (Narkoba, dan sebagainya). Bimbingan Konseling Islam hadir untuk menghadapi peluang dan tantangan, dengan berbagai bentuk peningkatan pelayanan, teknik maupun strategi, yang dapat memberikan solusi pada masalah individu, dan sesuai kebutuhan masyarakat.
Pengembangan Pemasaran Online Untuk Pelaku Usaha di Desa Warnasari, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung
Authors: Segarwati Yulia , Fitrananda Charisma Asri , Iqbal Mochamad , Rahiem Vikry Abdullah 
Published: July 2020

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi pemanfaatan media online sebagai sarana pemasaran hasil produksi anggota Karang Taruna Desa Warnasari, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung dengan harapan dapat memperluas area pemasaran yang akan memberikan imbas terhadap peningkatan omset. Adapun masalah yang dimiliki oleh mitra adalah kurangnya kemampuan serta pengelolaan manajemen usaha mitra masih terbatas, terutama dalam memperkenalkan produk unggulannya ke khalayak sasaran pasar mereka yang lebih luas lagi melalui kegiatan promosi yang tepat sasaran baik secara offline maupun online Kegiatan ini menggunakan metode pendekatan kontektual yaitu memberikan materi teori terlebih dahulu dan dilanjutkan dengan workshop langsung mengunggah produk-produk yang dihasilkan oleh anggota Karang Taruna yang merupakan pelaku usaha. Lalu dilanjutkan dengan metode pengarahan teknik pemasaran online dan pendampingan usaha. Metode ini langsung dipraktikkan oleh instruktur dengan mitra agar mitra dapat langsung memahami aplikasi-aplikasi marketplace dan pendampingan dalam pengembangan pengetahuan dan kemampuan untuk mengakses marketplace secara online, serta memfasilitasi kegiatan promosi melalui media online (e- commerce dan social media). Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta pengabdian sangat tertarik mengikuti pelatihan- pelatihan semacam ini karena sangat merasa terbantu dalam memanfaatkan media online sebagai sarana pemasaran hasil produksi yang sudah berkembang pesat dewasa ini. Adanya optimalisasi kinerja melalui peningkatan daya kreativitas dan inovasi SDM, yaitu melalui pemahaman konsep startegi pemasaran, terutama melalui kemampuan pemasaran online, sehingga mitra mampu memperkenalkan produk usaha lebih luas lagi dan menciptakan sebuah destination branding melalui media online.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Power Teaching Berbasis Konstrutivisme Dalam Pembelajaran Matematika
Authors: Indrawati Indrawati , Rusmayadi Muh 
Published: July 2020

Penelitian ini merupakan pengembangan perangkat pembelajaran matematika metode power teaching berbasis konstruktivisme. Tujuan penelitian memperoleh perangkat pembelajaran yang valid dan praktis, serta pembelajaran yang efektif pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Batukliang kelas VIII. Metode penelitian menggunakan 4D Thiagaraja Â yang telah dimodifikasi menjadi 3D, yakni: define, design, dan develop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif. Valid, karena para ahli menilai perangkat pembelajaran berkategori sangat baik. Praktis, karena siswa dan guru memberikan penilaian yang sangat baik serta kemampuan pengelolaan guru berkategori sangat baik. Pembelajaran efektif karena rata-rata keaktifan siswa berkategori sangat aktif, rata-rata nilai hasil belajar siswa melebihi KKM, hasil belajar siswa mencapai ketuntasan belajar klasikal, dan rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika metode power teaching berbasis konstruktivisme materi bangun ruang sisi datar kelas VIII valid, praktis dan pembelajarannya efektif.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Materi Kalkulus
Authors: Permata Permata , Rahmawati Wulan Destaria 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan membuat suatu media pembelajaran yang interaktif sebagai sarana media penyampaian materi kuliah khususnya materi kalkulus, serta membantu tenaga pengajar dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode Multimedia Development Life Cycle dan dibangun menggunakan software Construct 2 dengan tipe project yaitu APK. Adapun tahapan pada pengembangan ini meliputi: concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution. Hasil Pengujian User Acceptance Test dan Blackbox, dari pengujian tersebut diperoleh hasil User Acceptance Test yang telah dilakukanÂ pada 30 mahasiswa memperoleh skor 83,1%, terhadap 2 ahli materi diperoleh 74,28% dan terhadap 2 ahli media diperoleh 79,9%. Apabila dikalkulasikan maka hasil akhir aplikasi media pembelajaran ini diperoleh 79,09% yang termasuk dalam kategori baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil akhir dari pengembangan ini adalah aplikasi media pembelajaran dengan format APK yang dapat di install ke dalam OS android.Â
MENGANALISIS KEMAMPUAN MATHEMATICAL PROBLEM POSSING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMA
Authors: Komalasari Yani , Marlina Nani , Ratnapuri Siska , Amelia Risma 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam mengajukan masalah mathematical problem posing. Analisis mathematical problem posing ini diperoleh dari tes instrument kemampuan mathematical problem posing (MPP) siswa yang diberikan kepada siswa Sekolah Menengah Atas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif-deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 34 siswa kelas XII IPA 2 SMAN 1 Batujajar. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa kesulitan siswa dalam mengerjakan tes kemampuan mathematical problem posing menurut indikator (1) menyusun pertanyaan berkenaan materi (2) menyatakan suatu masalah kedalam bentuk lain yang memiliki makna sama berkenaan dengan materi (3) mengajukan pertanyaan dari serangkaian informasi matematis semi terstuktur (4) merinci soal mengenai materi kedalam bagiannya. Pada penelitian ini disimpulkan bahwaÂ kemampuan mathematical problem posing dengan indikator menyatakan suatu masalah kedalam bentuk lain yang memiliki makna sama tergolong kedalam kategori paling rendah karena siswa hanya fokus terhadap penyelesaian saja tidak mengajukan pertanyaan atau masalah.
Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Tingkat Kesejahteraan Keluarga dan Kecerdasan Emosional Siswa
Authors: Maulana Ahmad - , Suryadi Suryadi - 
Published: July 2020

Tujuan penelitian adalah; 1) untuk mengetahui pengaruh tingkat kesejahteraan keluarga terhadap pemahaman konsep matematika, 2) untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional siswa terhadap pemahaman konsep matematika, 3) untuk mengetahui secara simultan pengaruh tingkat kesejahteraan keluarga dan kecerdasaan emosional siswa terhadap pemahaman konsep matematika, 4) untuk mengetahui korelasi antara tingkat kesejahteraan keluarga dan kecerdasan emosional siswa terhadap pemahaman konsep Matematika.Â Metode penelitian adalah deskriptif verifikatif melalui pendekatan ex post facto dan survey. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner yang dibagikan kepada siswa. Hasil penelitian adalah; 1) terdapat pengaruh pengaruh tingkat kesejahteraan keluarga terhadap pemahaman konsep matematika, terdapat pengaruh kecerdasan emosional siswa terhadap pemahaman konsep Matematika, 3) tingkat kesejahteraan keluarga dan kecerdasaan emosional siswa terhadap pemahaman konsep matematika. 4) terdapat korelasi antara tingkat kesejahteraan keluarga dan kecerdasan emosional siswa terhadap pemahaman konsep matematika.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Smartphone dengan Menerapkan Tri-N Pada Materi Aturan Sinus dan Cosinus
Authors: Ardianti Grandis Nur , Harini Esti , Ayuningtyas Annis Deshinta 
Published: July 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis smartphone dengan menerapkan Tri-N, (2) mengetahui kualitas media pembelajaran berbasis smartphone dengan menerapkan Tri-N ditinjau dari aspek validitas dan aspek kepraktisan, dan (3) mengetahui keefektifan media pembelajaran berbasis smartphone dengan menerapkan Tri-N. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan model 4-D (Four D Models) yang meliputi tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan diseminasi. Hasil akhir dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis smartphone dengan menerapkan Tri-N dan dapat diunduh pada alamat link http://pwastore.com/w/media-pembelajaran-1fa13542b6c5. Media pembelajaran yang dibuat dinyatakan valid, praktis, dan efektif. Media ini dikatakan valid terbukti dari hasil validasi materi, media, dan 3N berturut-turut diperoleh rata-rata skor Â (Sangat Baik), Â (Sangat Baik), dan Â (Baik). Kepraktisan terbukti dari hasil angket respon siswa diperoleh rata-rata skor Â (Baik). Keefektifan terbukti dari nilai Â dan diperoleh persentase ketuntasan sebesar 78% (Baik).
INTERNET SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DISALAHGUNAKAN OLEH ELIT POLITIK
Authors: Dalimunthe Maulana Andinata , Lubis Fadlan Ananda 
Published: July 2020

<p>Keterbukaan Informasi dan kebebasan berpendapat serta berpikir merupakan hak-hak dasar manusia sebagai warga negara. Keterbukaan Informasi dan kebebasan berpendapat banyak disalahgunakan oleh elit politik. Akan tetapi, tidak sedikit elit politik yang melakukan kampanye hitam dan kampanye negatif di internet. Praktek-praktek penyalahgunaan informasi ini justru merugikan masyarakat. Penyelahgunaan informasi ini biasanya dilakukan dengan memuat konten yang berbau SARA (Suku, Agama, Ras dan Antargolongan) disebarkan melalui media sosial atau <em>websites</em> bertujuan untuk mencemaran nama baik lawan politik agar mendapat citra negatif. Seperti, kasus Saracen yang memanfaatkan media sosial dan internet untuk menyebarkan serta mengelola isu SARA yang dipromotori oleh sejumlah elit politik. Bukan tidak mungkin kegiatan yang dilakukan oleh Saracen tersebut menimbulkan konflik di tengah masyarakat sehingga dikhawatirkan menyebabkan terpecah belahnya persatuan dan kesatuan bangsa. Kampanye hitam dan kampanye negatif diatas jika dibiarkan menjadi kondisi yang kontradiktif antara kehadiran internet yang diharapkan mengembangkan komunikasi politik justru disalahgunakan oleh elit politik. Oleh karena itu masyarakat dalam hal memenuhi kebutuhan akan informasi harus mengenal konten yang tersebar di internet dan memahami dinamika komunikasi politik di era virtualitas seperti sekarang ini. Namun, keterlibatan pemerintah sebenarrnya sudah ada untuk mengatasi masalah penyalahgunaan informasi dan transaksi elektronik dengan mengaturnya di UU ITE . </p>
INNOVATION OF STUDENT CENTERED LEARNING MODEL BASED ON MICROBLOGGING EDMODO
Authors: Ginting Pirman , Hasnah Yenni , Febriyana Mutia 
Published: July 2020

This study aims to produce an innovative learning model based on Microblogging Edmodo. This research was conducted through the application of Research and Development (R&amp;D) methods which included several stages of research, it is started from designing SCL learning models based on microblogging edmodo, validation, and trials (small and large scale). The results of the study showed that the innovation of student-centered learning models based on edmodo e-learning microblogging was feasible to be applied in the learning process. It can be seen from the validation reaches 79.16%. The feasibility of the application is also strengthened by the increasing of the average percentage from audience validation. It results of 77.33% in small-scale trials and 91.30% in large-scale trials. This percentage shows that SCL learning models based on e-learning microblogging edmodo can be applied to students
APPLICATION OF GUIDED QUESTION AND ANSWER METHOD TO IMPROVE PAI LEARNING ACHIEVEMENT OF STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 SEI RAMPAH
Authors: Widodo Hadi 
Published: July 2020

<p>This research is aimed to reveal the results of learning activities through classroom action research that have been applied for three cycles which each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. This research applied Guided Question and Answer to increase PAI learning achievement at State Junior High School. Based on all the discussions and analyzes that have been carried out, it can be concluded that there is the improvement in every cycle for the PAI students’ achievement by using guided question and answer. By applying this method, the critical thinking of the students is improved as well. Moreover, learning achievement with the quidded question and answer method has positive impact on improving student learning achievement which is marked by increased student learning completeness in each cycle. In cycle I, the percentage of students learning minimal completeness criteria is 35.56%. In cycle II, minimal completeness criteria is 49.22%. Last, in cycle III, minimal completeness criteria is 85.20%. Thus<em>,</em> the application of the guided question and answer method of learning has a positive effect.</p>
Farmacocinética de la cefalexina administrada por vía oral conjuntamente con enalapril en caninos adultos
Authors: Prados A. P. , Kreil V. , Monfrinotti A. , Paes J. , Hallu R. 
Published: July 2020

El objetivo de este estudio fue caracterizar la farmacocinética de la cefalexina administrada por vía oral a caninos y determinar si la administración conjunta con enalapril produce modificaciones en la misma. Se trabajó con 6 caninos mestizos sanos. Cada uno recibió una dosis única de 25 mg/kg de una suspensión de cefalexina (grupo 1) o cefalexina 20 minutos después de administrada una dosis oral única de 0,5 mg/kg de enalapril (grupo 2), con un diseño cross over (3x3). Las concentraciones plasmáticas de cefalexina se determinaron mediante el método microbiológico. El T>CIM fue siempre superior al 60% del intervalo posológico de 12 horas para ambos grupos. Los parámetros farmacocinéticos se compararon mediante el test de Wilcoxon (p≤0,05). Los resultados obtenidos se expresaron como media ± desvío estándar y para los grupos 1 y 2 fueron respectivamente: Cmax 27,66±4,20 y 26,51±6,04 μg/ml, Tmax 1,41±0,58 y 1,58±0,58 h, T1/2 1,55±0,12 y 1,62±0,22 h, ABC0-∞ 110,8±10,98 y 110,6±17,64 μg·h/ml, TMR 3,19±0,39 y 3,46±0,55 h. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los parámetros farmacocinéticos de efalexina obtenidos en cada grupo, por lo cual nuestros resultados sugieren que el tratamiento simultáneo con ambas drogas no modifica la farmacocinética del antibiótico.
Estrés oxidativo y actividad antioxidante en leche de vacas con mastitis subclínica
Authors: Aranguren A. J. , Flores C. A. , Márquez Y. C. , López-Ortega A. A. 
Published: July 2020

La mastitis es una patología costosa en la ganadería lechera, su mayor incidencia ocurre en el periparto. El objetivo del presente estudio fue determinar el estrés oxidativo (EO) y la actividad antioxidante (AA) en la leche de vacas con mastitis. Se evaluaron 30 vacas mestizas Holstein x Carora en los primeros 150 días de lactancia, pertenecientes a una explotación comercial del estado Lara (Venezuela) divididas en dos grupos, cada uno de 15 animales: uno control y el otro con mastitis subclínica (MS). Se les extrajo dos muestras de leche en crioviales almacenados en nitrógeno líquido y una en tubos de ensayo que se mantuvieron a 8°C. Como indicadores de EO se cuantificaron dienos conjugados (DC) por método de Wallin y malondialdehído (MDA) por test de sustancias reaccionantes con el ácido 2-tío barbitúrico). La AA derivada de la enzima glutatión peroxidasa (GSH-Px) y del glutatión (GSH), fue evaluada por kit comerciales. Para establecer la significación estadística de los resultados se utilizó la prueba “t” de Student exigiéndose un 95% de certeza (p<0,05). Se observó un incremento de DC en el grupo con MS (1,41±0,12 nmoles/mg proteínas) en relación al grupo control (0,59±0,08; p<0,001), como también de MDA (0,38±0,02 nmoles/mg proteínas) al comparar con el valor control (0,29 ±0,02; p<0,001). La actividad de la GSH-Px se encontró elevada en el grupo con MS (40,75±5,09 mmoles/min/ml) al comparar con el grupo control (27,65±2,18; p<0,05). La concentración de GSH se presentó aumentada en el grupo con MS (273,71±37,51 mmoles/l) en relación al grupo control (150,00±21,17; p<0,05). Se concluye que la mastitis subclínica induce en la leche un estado de EO, acompañado con un aumento de la actividad antioxidante. Estos resultados apoyarían la suplementación controlada con antioxidantes durante el período del periparto bovino.
Estudio comparativo entre las técnicas convencionales e inmunohistoquímicas para el diagnóstico de leishmaniosis canina
Authors: Burna A. N. , Catuogno M. S. , Sánchez Negrette M. , Montenegro M. A. 
Published: July 2020

En la leishmaniosis visceral (LV) los amastigotes pueden ser identificados por tinción con Giemsa en preparaciones o secciones de tejidos obtenidos de lesiones en piel, bazo, hígado y médula ósea, o bien aspirados de nódulos linfáticos. Se considera como resultado positivo, la aparición de una sola célula pa rasitada.El diagnóstico puede no ser exitoso debido a la baja sensibilidad de las técnicas histológicas tradicionales para detectar el parásito. Los métodos inmunohistoquímicos para detección de Leishmania sp en tejidos son simples, no requieren equipamiento especial y son altamente sensibles y específicos. El objetivo de este estudio fue evaluar las técnicas consideradas más sensibles y específicas para el diagnóstico de LV. Se obtuvieron muestras de caninos del nordeste argentino. Fueron seleccionados 42 pacientes con diagnóstico serológico reactivo a Leishmania sp, a los cuales se les extrajeron muestras mediante punción de médula ósea. También se obtuvieron muestras por biopsia de piel proveniente del pabellón auricular, para coloración HyE e inmunohistoquímica. En la observación microscópica de los extendidos de médula ósea, la coloración Giemsa permitió detectar amastigotes de Leishmania sp en los 42 animales investigados. Con la técnica inmunocitoquímica solo el 70% de las muestras reaccionó marcando los parásitos. En los cortes histológicos se pudieron identificar amastigotes de Leishmania sp con la técnica inmunohistoquímica en el 100% de los casos. Por su parte, la coloración HyE permitió detectar solamente un 65% de las muestras como positivas a la presencia de amastigotes. En el caso de bloques parafinados, la técnica inmunohistoquímica mostró mayor sensibilidad en la detección de amastigotes de Leishmania sp. En cuanto a las muestras citológicas, la coloración Giemsa mostró mayor utilidad, ya que permitió detectar no solo la presencia de amastigotes de Leishmania sp sino también otros microorganismos.
Incorporación de raíz de mandioca (Manihot sculenta) en la dieta de cerdos y su efecto sobre variables productivas
Authors: Koslowski H. A. , Picot J. A. , Sánchez S. , Calderón S. , Barrientos F. 
Published: July 2020

En un programa de alimentación de cerdos existe una gran variedad de ingredientes que pueden utilizarse en la formulación de la dieta. El objetivo del trabajo fue verificar la conveniencia de utilizar raíz de mandioca en sustitución del maíz como recurso energético en cerdos, mediante la medición de las variables productivas consumo de alimento, ganancia diaria de peso vivo y conversión alimenticia. En el ensayo se utilizó un diseño completamente aleatorizado. Tuvo una duración de 28 días: 7 de adaptación y 21 de medición. La experiencia incluyó 12 animales y cuatro dietas: dieta base (DB) con maíz molido (71%) más concentrado proteico (29%); dietas 33%, 66% y 100%: DB a las cuales se les reemplazó el 33%, el 66% y 100% del maíz por raíz de mandioca respectivamente. El análisis estadístico se realizó con el software InfoStat/P v.2011. Los resultados indicaron que para las variables consumo de alimento (1,63-DB; 1,56-33%; 1,53-66%; 1,44-100%) y ganancia diaria de peso vivo (0,42-DB; 0,40-33%; 0,39-66%; 0,36-100%) no hubo diferencias entre los tratamientos DB, 33% y 66%, siendo a su vez iguales entre sí los tres niveles de mandioca, mientras que para la conversión (3,91-DB; 3,90-33%; 3,93-66%; 4,02-100%) no hubo diferencias entre los cuatro tratamientos (p<0,05), lo cual permite concluir que, excepto en el nivel de 100%, la inclusión de la raíz de mandioca en distintos niveles es una opción viable para la alimentación de cerdos.