bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Effect of Using Different Types of Polymer on Shear Strength of Simply Supported High Strength Reinforced Concrete Beams
Authors: Kamal Saman , Saeed Jalal 
Published: June 2020

This work is an attempt to study shear behavior of high strength reinforced concrete (modified with different types of polymer) beams. Fourteen simply supported reinforced concrete beams under central load in two groups are tested (with and without stirrups). All beams have the same cross section of (300x200) mm, length of 1200mm with the same reinforcement. The main variables were the compressive strength, shear reinforcement, types, and percentages of the added polymer to study the shear behavior of beams.
It has been found that by adding different types of polymer (powder and liquid) up to 1%, causes a reduction in water to cement ratio (w/c) from 0.35 to 0.23. The powder polymer improves the compressive strength for 39%, increasing of the splitting tensile strength (fsp) was 40%, improving the flexural strength (fr) was 64%.Whereas, the range of growth by using liquid polymer in compressive strength was 16%, increasing of the splitting tensile strength (fsp) was 16%, improving of the flexural strength (fr) was 59%. From these results and based on statistical analysis, a mathematical model has been drawn for high strength concrete modified with different types of polymer.
The effect of applying (ADA) criteria in designing commercial street sidewalks in the city center of Sulaimaniyah
Authors: Tawfeeq Hawar 
Published: June 2020

In the light of the statement that “every route and facility must be usable”, the sidewalks of the city center streets should be designed in an appropriate way that is suitable for all ages. In addition, as for their functions, the urban streets should meet the requirements to become functional for all users. Therefore, this study seeks to shed light on the requirements, which the sidewalks are supposed to meet to function in an appropriate and neatly manner so that they can serve the users of all ages and types including the people with special needs. It also informs of the consequences of lacking and neglecting such requirements and investigates the performance of the sidewalks in the absence of those requirements. The study reached a conclusion that most of the relevant criteria related to the design and the construction of the sidewalks within the targeted areas of the study have not been met, resulting to become inappropriate for the users. To address these problems, the study proposed a number of recommendations to the relevant authorities.
Pelatihan Keterampilan Menganyam untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Senirupa bagi Guru Sekolah Dasar
Authors: Badawi A. , Sumanto Sumanto , Murtiningsih Murtiningsih 
Published: June 2020

This art and culture training and workshop aims to practice the skills: (1) making woven from asturo paper to improve the quality of visual art learning in elementary schools. Training methods by providing individual practice guidance to weaving skills directly to 24 elementary school teachers. Outcomes (1) Non-physical for elementary school teachers in Ngantang sub-district are very interested in getting art-crafted training, and are willing to disseminate knowledge and skills to other teachers in their assignments. (2) individual trainees are skilled at making (a) woven fish, flying birds, stars, baskets (baskets), and woven ribbons in the shape of frames. Pelatihan seni budaya dan prakarya ini bertujuan melatih keterampilan: (1) membuat anyaman dari kertas asturo untuk meningkatkan kualitas pembelajaran senirupa di SD. Metode pelatihan dengan memberikan bimbingan praktek individu keterampilan menganyam secara langsung kepada 24 guru SD. Hasil (1) non-fisik bagi guru-guru SD di kecamatan Ngantang sangat berminat mendapat pelatihan senirupa-prakarya, dan bersedia untuk menyebarluaskan pengetahuan dan keterampilan kepada guru lain di tempat tugasnya. (2) peserta pelatihan secara individu terampil membuat (a) anyaman bentuk ikan, burung terbang, bintang, keranjang (besek), dan anyaman pita bentuk pigura.
Pendidikan dan Pelatihan Teknik Pendukung Konseling Model KIPAS pada Perantau Akademik dan Guru BK Malang Raya
Authors: Mappiare Andi 
Published: June 2020

This activity is an educational activity and training of KIPAS supporting techniques for academic nomads and BK teachers throughout Malang as a continuation of the socialization and acceleration of the implementation of cultural-based counseling KIPAS Model (Intensive, Progressive and Adaptive Counseling with Structure). The activity was carried out through expository, question and answer, and FGD techniques. The training strategy is through modeling and simulation. The results of these activities are: successful activities carried out through education and skills training on the target subject; Obtained descriptive information about the level of training participants' satisfaction is that most states that this model is very satisfying. The author suggests that BK teachers can take advantage of technical skills training opportunities provided by KIPA Model Counseling developers, and that MGBK administrators in East Java Provinces and Jabodetabek, even MGBK throughout Indonesia, can initiate, manage, and realize technical training KIPAS supporters in their respective regions. Kegiatan ini merupakan kegiatan pendidikan dan pelatihan teknik-teknik pendukung KIPAS pada para perantau akademik dan Guru BK se-Malang Raya sebagai kelanjutan dari sosialisasi dan percepatan pelaksanaan konseling berbasis budaya Model KIPAS (Konseling Intensif, Progresif dan Adaptif terhaap Struktur). Kegiatan dilakukan melalui teknik ekspositori, tanya-jawab, dan FGD. Strategi pelatihan adalah melalui modeling dan simulasi. Hasil kegiatan ini adalah: keberhasilan kegiatan yang dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan keterampilan pada subjek sasaran; diperolehnya keterangan deskriptif mengenai tingkat kepuasan peserta pelatihan adalah sebagian besar menyatakan bahwa model ini sangat memuaskan. Penulis menyarankan agar para Guru BK dapat memanfaatkan peluang-peluang pelatihan keterampilan teknik yang disediakan oleh pengembang Konseling Model KIPA, dan agar pengurus MGBK Provinsi Jawa Timur dan se-Jabodetabek, bahkan MGBK seluruh Indonesia, dapat memerakarsai, mengelola, dan merealisasikan pelatihan-pelatihan teknik pendukung KIPAS pada wilayah masing-masing.
Pelatihan Keterampilan Model Anyaman Dari Kertas Asturo Sebagai Media Pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya bagi Guru Sekolah Dasar
Authors: Sumanto Sumanto , Taufiq A. , Murtiningsih Murtiningsih 
Published: June 2020

Training in making woven models as a medium for learning art and culture and this workshop aims to train skills: making woven models from asturo paper to improve the quality of visual art learning in elementary schools. Training methods by providing individual practice guidance to weaving skills directly to 20 elementary school teachers. The results of this community service activity are (1) non-physical for elementary school teachers in cluster 3 Donowarih Karangploso are very interested in getting art training and are willing to disseminate knowledge and skills to other teachers in their assignments. (2) individual trainees are skilled in making woven shapes of fish, flying birds, stars, baskets, and ribbon-shaped woven frames. Pelatihan pembuatan model karya anyaman sebagai media pembelajaran seni budaya dan prakarya ini bertujuan melatih keterampilan: membuat model-model anyaman dari kertas asturo untuk meningkatkan kualitas pembelajaran senirupa di SD. Metode pelatihan dengan memberikan bimbingan praktek individu keterampilan menganyam secara langsung kepada 20 guru SD. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah (1) non-fisik bagi guru-guru SD di gugus 3 Donowarih Karangploso sangat berminat mendapat pelatihan senirupa-prakarya, dan bersedia untuk menyebarluaskan pengetahuan dan keterampilan kepada guru lain di tempat tugasnya. (2) peserta pelatihan secara individu terampil membuat anyaman bentuk ikan, burung terbang, bintang, keranjang (besek), dan anyaman pita bentuk pigura.
Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Melalui Pendekatan Clinical Coaching bagi Guru Madrasah Inklusi
Authors: Kusumaningrum Desi Eri , Sumarsono Raden Bambang , Gunawan Imam 
Published: June 2020

The purpose of community service is so that the teachers at MIT Ar Roihan Lawang can make scientific articles and publish them. The target audience of this activity includes all the teachers at MIT Ar Roihan Lawang, amounting to 100 people. This activity involved the Community Service Team consisting of 3 lecturers and several students as resource persons and assistants. The method of implementation is the classical approach and individual approach. The classical mentoring activities of writing scientific papers were successful. An understanding of the concept of scientific works, writing scientific papers, as well as searches of internationally reputed journals has increased significantly. Based on the results of the evaluation, it can be concluded that this service activity was successful in achieving its objectives. The results of devotion activities that can be obtained is an increase in understanding related to the concept of scientific work, writing scientific papers, and journals that contain scientific work by the teacher. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu agar para guru di MIT Ar Roihan Lawang dapat membuat artikel ilmiah dan mempublikasikannya. Khalayak sasaran kegiatan ini meliputi seluruh guru di MIT Ar Roihan Lawang yang berjumlah 100 orang. Kegiatan ini melibatkan Tim Pengabdian Kepada Masyarakat yang terdiri dari 3 orang dosen dan beberapa mahasiswa sebagai narasumber dan pendamping. Metode pelaksanaan yaitu pendekatan klasikal dan pendekatan individual. Kegiatan pendampingan klasikal penulisan karya ilmiah berjalan dengan sukses. Pemahaman tentang konsep karya ilmiah, penulisan karya ilmiah, serta penelusuran jurnal bereputasi internasional mengalami kenaikan signifikan. Berdasarkan hasil evaluasi, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil dalam mencapai tujuan. Hasil dari kegiatan pengabdian yang bisa diperoleh yaitu terjadi peningkatan pemahaman terkait konsep karya ilmiah, penulisan karya ilmiah, serta jurnal yang memuat karya ilmiah oleh guru.
Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) Berbahan Limbah Rumah Tangga Bagi Pendidik PAUD Terintegrasi Posyandu
Authors: Desyanty Ellyn Sugeng , Wahyuni Sri , Astuti Wuri , Rahma Rezka Arina 
Published: June 2020

One of the problems that arise in PAUD Post Educators is that one of them is competence in developing Educational Game Tools by utilizing the materials around them. This dedication activity aims to improve the competence of PAUD Post PAUD educators who are focused on the abilities and skills of educators in designing and making educational tools based on multiple intelligence for early childhood learning by utilizing appropriate household waste. The development of educational games (APE) by utilizing household waste that is suitable for use will be able to minimize costs incurred by educational institutions in organizing early childhood learning. The evaluation results show that the material is in accordance with the learning needs of the trainees and the final results of the training are as expected, this can be seen from the results of the evaluation that has been carried out during the training process. Permasalahan yang muncul pada pendidik Pos PAUD salah satunya adalah kompetensi dalam mengembangkan Alat Permainan Edukatif dengan memanfaatkan bahan yang ada disekitarnya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik Pos PAUD yang difokuskan pada kemampuan dan keterampilan pendidik dalam merancang dan membuat alat permainan edukatif berbasis kecerdasan majemuk untuk pembelajaran anak usia dini dengan memanfaatkan limbah rumah tangga yang layak pakai. Pengembangan alat permaianan edukatif (APE) dengan memanfaatkan limbah rumah tangga yang layak pakai akan dapat meminimalkan biaya yang harus dikeluarkan oleh lembaga pendidikan dalam penyelenggaraan pembelajaran anak usia dini. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa materi sesuai dengan kebutuhan belajar para peserta pelatihan dan hasil akhir pelatihan sesuai dengan yang diharapkan, hal ini dapat dilihat dari hasil evaluasi yang telah dilakukan selama proses pelatihan berlangsung.
Pelatihan Aplikasi Lecture Maker Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Multi Interaktif bagi Guru Sekolah Dasar
Authors: Sukamti Sukamti , Untari Esti , Sutansi Sutansi 
Published: June 2020

The purpose of this community service program is to provide training on the use of the Lecture Maker application as an alternative for elementary school teachers in making learning media. The Target Group in this training activity is elementary school teachers in Blitar City with a total of 20 participants. The activity was carried out at the PP3 Computer Laboratory, Universitas Negeri Malang in Blitar City. The method used in this training is lecture, discussion, peer teaching and peer review. The results of community service activities improve the ability of elementary school teachers in making IT-based learning media, which is indicated by an increase in post test results by 26%.Tujuan program pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelatihan tentang penggunaan aplikasi Lecture Maker sebagai alternatif bagi guru Sekolah Dasar dalam membuat media pembelajaran. Kelompok Sasaran dalam kegiatan pelatihan ini guru Sekolah Dasar di Kota Blitar dengan jumlah 20 peserta. Kegiatan dilakukan di Laboratorium Komputer PP3 Universitas Negeri Malang di Kota Blitar. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini ceramah, diskusi, peer teaching dan peer review. Hasil kegiatan pengabdian meningkatkan kemampuan guru Sekolah Dasar dalam membuat media pembelajaran berbasis IT, yang ditunjukkan dengan peningkatan hasil post test sebesar 26%.
Analisis Strategi Mengatasi Stres Kerja Pada Pekerja Wanita di Sentra Industri Pandaan Pasuruan
Authors: Krisna Andrean Yanwar , Kustono Djoko , Solichin Sholichin 
Published: June 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tingkat stres kerja pekerja wanita di sentra Industri Pandaan Pasuruan, serta beberapa penyebab stres kerja pekerja wanita, dan mengatasi stres kerja pekerja wanita. Stres kerja pasti akan dialami oleh seluruh pekerja, penelitian ini bertujuan agar pekerja wanita nantinya lebih diperhatikan dan lebih diperlakukan dengan sewajarnya, tidak melampaui kemampuan dari pekerja wanita itu sendiri. Stres kerja yang terjadi nantinya akan mengurangi tingkat produktivitas dari suatu perusahaan, namun jika pekerja wanita seluruhnya merasa baik-baik saja tanpa tertekan pastinya hasil yang didapatkan juga lebih sempurna dan resiko-resiko lain yang timbul jika mengalami stres kerja nantinya tidak akan terjadi.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, karena penelitian ini menggunakan angket. Fokus dari penelitian ini adalah memaparkan secara mendalam atau mendeskripsikan menyeluruh hasil analisis data maupun fakta-fakta yang diperoleh dari pengamatan lapangan oleh peneliti, yang mana peneliti mengambil data penelitian di Sentra Industri Pandaan Pasuruan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengambilan data dengan memberikan angket kepada para pekerja wanita sebagai narasumber. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari (1) perbedaan usia, (2) tingkat pendidikan, (3) pengalaman kerja, (4) jabatan dalam mengatasi stres kerja pada pekerja wanita di Sentra Industri Pandaan Pasuruan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengujian Regresi dari variabel stres kerja dengan variabel mengatasi stres kerja diperoleh hasil signifikansi sebesar 0,049 lebih kecil dari 0,05.
Pengembangan Modul Berbasis Aplikasi Android untuk Mata Kuliah Ilmu Bahan Teknik pada Prodi D3 Teknik Mesin Universitas Negeri Malang
Authors: Rubianto Ahmad 
Published: June 2020

Abstrak: Mata kuliah Ilmu Bahan Teknik merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembelajaran dengan sistem konvensional dalam proses pembelajaran Ilmu Bahan Teknik saat ini sudah bagus, namun dalam segi pemanfaatan dan penggunaan media pembelajaran masih kurang efektif, dan bisa dikembangkan lagi agar pembelajaran bisa lebih bervariasi dan mampu menjadikan mahasiswa dapat belajar secara mandiri. Tujuan penelitian dan pengembangan ini antara lain mengembangkan produk berupa modul berbasis aplikasi android untuk mata kuliah Ilmu Bahan Teknik serta mengetahui tingkat daya tarik mahasiswa terkait modul berbasis aplikasi android yang digunakan. Hasil validasi yang diperoleh adalah sebagai berikut: (1) validasi konstruk menunjukkan persentase 75%, (2) validasi konten menunjukkan persentase 79,41% (3) hasil face validity oleh kelompok kecil menunjukkan persentase 70,59%, (4) validasi ahli media menunjukkan persentase 90,63%, dan (5) ujicoba daya tarik oleh kelompok besar menunjukkan persentase 81,11%. Kata Kunci: pengembangan modul, android, ilmu bahan teknik.
Pengembangan Massive Open Online Courses (MOOCs) pada Materi Pengelasan
Authors: Suyetno Agus 
Published: June 2020

Perkembangan dunia pendidikan saat ini tidak lepas dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dunia pendidikan dituntut agar selalu bergerak seiring perkembangan teknologi global. Moodle merupakan salah satu jenis LMS (Learning Management System) yang memungkinkan komunikasi dua arah antara pendidik dan peserta didik. Matakuliah yang akan diimplementasikan dalam pengembangan inovasi sistem pembelajaran adalah matakuliah Pengelasan. Model yang digunakan dalam pengembangan MOOC pada matakuliah Pengelasan adalah model ADDIE. Tahapan dalam pengembangan model ADDIE yaitu (1) Analisis, (2) Desain/perencanaan, (3) Pengembangan, (4) Implementasi eksekusi, dan (5) Evaluasi/umpan balik. Model pengembangan ADDIE disusun secara terprogram dengan urutan-urutan kegiatan yang sistematis dalam upaya pemecahan masalah belajar yang berkaitan dengan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. MOOC Pengelasan merupakan pengembangan dari Moodle yang disediakan oleh hosting UM, sehingga MOOC pengelasan diinstall pada domain http://mooc.um.ac.id/. MOOC Pengelasan memuat beberapa fitur dan dapat diakses oleh peserta didik, pendidik dan masyarakat umum. Fitur yang dapat diakses antara lain: (1) Rekaman aktivitas; (2) Daftar kompetensi; (3) Materi terdiri dari berbagai jenis media; (4) Forum diskusi; (5) Evaluasi dan analisis. MOOC Pengelasan yang dikembangkan terbukti dapat menunjang kegiatan praktikum, hal tersebut dapat dilihat dari angket yang disebar kepada mahasiswa. Berdasarkan angket yang disebar didapatkan hasil bahwa MOOC yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan yang tinggi dengan persentase 83,22%. Dengan tingkat kelayakan tersebut, maka MOOC Pengelasan yang dikembangkan dianggap layak untuk digunakan dalam praktikum Pengelasan dan memiliki tingkat kelayakan yang tinggi. Berdasarkan angket yang disebar didapatkan hasil bahwa MOOC yang dikembangkan memiliki kemudahan penggunaan yang tinggi dengan persentase 84,40%. Dengan tingkat kemudahan tersebut, maka MOOC Pengelasan yang dikembangkan dianggap layak untuk digunakan dalam penunjang praktikum dan mudah untuk digunakan. Kata kunci: Moodle, MOOC, Pengelasan, Media Pembelajaran
Pengaruh Variasi Arus Pengelasan dan Debit Aliran Gas Pelindung Terhadap Kekuatan Tarik Stainless Steel 304 pada Proses Las GTAW
Authors: Saefudin Ahmad 
Published: June 2020

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kekuatan tarik stainless steel 304 dari pengelasan GTAW dengan variasi kuat arus dan debit aliran gas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental dengan variasi kuat arus 80A, 90A dan 100A dan debit aliran gas pelindung sebesar 8 L/menit dan 10 L/menit. Sampel untuk pengujian menggunakan standar uji ASTM E8/E8M-09. Hasil analisis statistik kuat arus menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0.032 lebih kecil dari 0,05, atau H0 ditolak artinya penggunaan variasi kuat arus berpengaruh terhadap kekuatan tarik. Sedangkan analisis statistik untuk dabit aliran gas palindung menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0.144 lebih besar dari 0,05, atau H0 tidak ditolak artinya penggunaan variasi debit aliran gas pelindung tidak berpengaruh terhadap kekuatan tarik. Nilai kekuatan tarik tertinggi terdapat pada penggunaan arus 90A dengan debit aliran gas 8 L/menit sebesar 610,54 Mpa. Nilai kekuatan tarik terendah terdapat pada penggunaan arus 80A dengan debit aliran gas10 L/menit sebesar 560,89 Mpa.Kata Kunci: Stainless Steel, GTAW, Kua Tarik, Tungsten Inert Gas
Pengembangan Kartu Peminjaman Alat Bengkel Berbasis Aplikasi Personal Computer pada Bengkel Praktikum Program Keahlian Teknik Pengelasan di SMK Negeri 1 Singosari
Authors: Bagus Awang 
Published: June 2020

Sekolah menengah kejuruan memiliki standar kompentesi lulusan agar penyelengara pendidikan melakukan kegiatan dengan baik sesuai aturan yang ada. Salah satu yang harus dipenuhi suatu bengkel untuk memenuhi standar sarana dan prasarana adalah bengkel harus memiliki kartu peminjaman alat bengkel. Dengan adanya kartu peminjaman alat bengkel ini pengelolaan manajemen bengkel akan dipermudah dari sisi pemantauan kondisi alat bengkel yang dipakai siswa. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah membuat kartu peminjaman alat bengkel berbasis aplikasi personal computer, supaya mempermudah siswa dan laboran dalam proses peminajaman dan monitoring alat bengkel saat praktikum. Berdasarkan validasi ahli materi, uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan, maka didapatkan hasil kelayakan sebesar 88,3% dari ahli materi, 89,8% dari uji coba kelompok kecil, dan 92% dari uji coba lapangan dan dinyatakan layak sehingga aplikasi kartu peminjaman berbasis personal computer ini layak digunakan dengan revisi mempertimbangkan poin – poin yang kurang bagus. Kata kunci: alat bengkel,aplikasi, personal computer
Evaluación de la remoción de sulfuro de hidrógeno de biogás empleando arcilla ecuatoriana modificada con sodio, zinc y cobre y adaptada morfológicamente
Authors: Núñez Marlon Homero , García Berfon Luis Vicente , López de García Carmen Milena 
Published: June 2020

The H2S removal capacity, of an Ecuadorian clay was studied. The clay was modified with Na, Cu, and Zn, and then morphologically adapted to the shape of extrudates. The H2S removal capacity was evaluated, using a fixed bed filter that contained the extrudates, coupled to a biogas stream, with 2.2% H2S, and flow of 1mL/s, at a gauge pressure of 2 psig, and environment temperature of 30 °C. The biogas stream came from an anaerobic vinasse treatment bioreactor. The H2S concentration at the inlet and outlet of the filter was determined by means of GASTEC 4H and 4HH ampoules, using a GASTEC GV-100-S-TR aspiration pump. The best results were obtained with the solid ST15% Na15% Cu15% Zn, which maintained its sorption characteristics for 920 min before saturating, removing 2.84 mmol of H2S/g of sorbent while industrial activated carbon, used to reduce H2S concentration, had a removal capacity of 2.58 mmol of H2S/g of carbon and saturated at 540 min.