bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Pekanbaru
Authors: Sari Suci Ratna , Fitraini Depi 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuaan komunikasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan siswa yang tidak mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw di Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yaitu The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru. Sampel penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik Purposive Sampling, terpilih kelas VII.E sebagai kelas eksperimen yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan kelas VII.B sebagai kelas kontrol yang diberikan model pembelajaran yang diterapkan oleh guru. Teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu uji-t dan anova dua jalan (two way anova). Instrumen yang digunakan adalah tes uraian untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa dan angket untuk mengukur tingkat kemandirian belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) terdapat perbedaan kemampuaan komunikasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan siswa yang tidak mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. (2) tidak terdapat interaksi antara pembelajaran menggunakan model pembelajaran ditinjau dari kemandirian belajar terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Dengan demikian, secara umum model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis yang ditinjau dari kemandirian belajar siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru.
Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMK Pekanbaru
Authors: Muhandaz Ramon , Trisnawita Ovi , Risnawati R. 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Course Review Horayterhadap kemampuan pemahaman konsep matematis berdasarkan kemandirian belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru. Model pembelajaran Course Review Horaydipilih karena model tersebut membantu siswa untuk memahami konsep dengan baik melalui diskusi kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimendan desain yang digunakan adalah Faktorial Eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X TKJ sebagai kelas eksperimen dan kelas X TSM sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cluster Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes uraian untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis dan angket untuk mengukur kemandirian belajar siswa. Teknik analisis data dilakukan menggunakan uji tes untuk semua hipotesis. Berdasarkan uji tes yang dilakukan untuk hipotesis 1, 2 dan 3 diperoleh hitung tabel, artinya diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara kelas eksperimen yang belajar dengan menggunakan model Course Review Horay dengan kelas kontrol yang belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Dengan rata-rata skor pada kelas eksperimen lebih baik dari rata-rata skor kelas kontrol. Sedangkan untuk hipotesis 4 diperoleh hitung tabel, artinya ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara kelas eksperimen yang belajar dengan menggunakan model Course Review Horay dengan kelas kontrol yang belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Dengan rata-rata skor sama untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian ini dapat digunakan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dikelas.
Pengembangan Modul Matematika Berbasis Learning Cycle 5E untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Authors: Fitriana Nurul , Muhandaz Ramon , Risnawati Risnawati 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan modul matematika berbasis model Learning Cycle “5E” yang valid, praktis dan efektif untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Lokasi penelitian ini adalah SMP Muhammadiyah Kuok dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.1 dan objek penelitian adalah adalah modul matematika berbasis model Learning Cycle “5E”. Jenis data yang diambil dalam adalah data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket uji validitas, angket uji praktikalitas, dan tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan kualitas modul yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat valid (91%) dan sangat praktis ( untuk kelompok kecil dan untuk kelompok besar). Sedangkan nilai sebesar dan nilai pada taraf signifikan sebesar maka atau , sehinggaditerima dan ditolak. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa kelas eksperimen dan siswa kelas kontrol. Hal tersebut menunjukkan bahwa modul matematika berbasis model Learning Cycle “5E” ini telah valid, praktis dan dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa..
KECERDASAN EMOSIONAL GURU MATEMATIKA DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA
Authors: Yassar Meilinda Manda 
Published: November 2019

ABSTRACT: In the current era, education is not only focused on the academic teacher, but a teacher's personality is also very aware of. In realizing quality education, emotional intelligence can be used as an important thing to acquire knowledge for an educator to improve his quality as a teacher. The task of a math teacher is tough, a teacher must have a pedagogic and academic competence, personal competence and social competence. The competence of the four competencies kepribadianlah critical note, because most math teachers in Indonesia lacks emotional intelligence. This is caused by the material and metedologi given LPTK and teacher training institutions associated with personal competence remains low. If emotional intelligence is developed and trained math teachers well, the personality of the teacher will mature and are emotionally intelligent that professionalism of math teacher can be achieved. To that end, the math teacher is expected to have all the necessary competence, in order to achieve quality education and make the learning process successfully.ABSTRAK: Pada zaman sekarang, pendidikan tidak hanya terfokus kepada akademik seorang guru saja, namun kepribadian seorang guru pun sangat diperhatikan. Dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, kecerdasan emosi dapat dijadikan satu hal yang penting untuk memperoleh ilmu pengetahuan bagi seorang pendidik untuk meningkatkan kualitasnya sebagai guru. Tugas seorang guru matematika memang berat, yaitu seorang guru harus mempunyai kompetensi pedagogik dan akademik, kompetensi kepribadian, serta kompetensi sosial. Dari keempat kompetensi tersebut kompetensi kepribadianlah yang sangat diperhatikan, karena sebagian guru matematika di Indonesia kurang memiliki kecerdasan emosional. Hal ini disebabkan oleh materi dan metedologi yang diberikan LPTK dan lembaga pembinaan guru yang terkait dengan kompetensi kepribadian masih terbilang rendah. Apabila kecerdasan emosional guru matematika dikembangkan dan terlatih dengan baik, maka kepribadian seorang guru tersebut akan matang dan memiliki emosi yang cerdas sehingga keprofesional guru matematika pun dapat dicapai. Untuk itu, guru matematika diharapkan mempunyai setiap kompetensi yang diperlukan, guna mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan membuat proses belajar mengajar berhasil.
Centaurea sect. Melanoloma (Cass.) DC. en la Península Ibérica. Centaurea sect. Melanoloma (Cass.) DC. in the Iberian Peninsula
Authors: Devesa Juan Antonio , Martínez Sagarra Gloria 
Published: November 2019

Español. Se ha efectuado la revisión taxonómica de Centaurea sect. Melanoloma (Cass.) DC. en la Península Ibérica. Se reconocen 2 especies -3 taxones-, para las que se aporta su descripción morfológica e información sobre la distribución geográfica, apetencias ecológicas, fenología y número cromosómico. Se confirma la presencia en la flora portuguesa de C. pullata subsp. baetica y se aclara la identidad taxonómica de C. hervieri Degen.English. A taxonomic review of Centaurea sect. Melanoloma (Cass.) DC. in the Iberian Peninsula was carried out. Two species -3 taxaare recognized and their morphological description, geographical distribution, ecology, phenology and chromosome numbers are given. The presence of C. pullata subsp. baetica in of Portugal is confirmed, and the taxonomic identity of C. hervieri is clarified.
En el centenario de una recolección de briófitos inédita del científico gallego Luis Iglesias (1895-1977). On the centenary of an unpublished collection of bryophytes of the galician scientific Luis Iglesias (1895-1977)
Authors: Reinoso Juan , Viera M. Carmen 
Published: November 2019

Español. En la presente nota damos a conocer los resultados de una colección de 61 especímenes de briófitos, 59 musgos y 2 hepáticas, recolectados por el científico gallego Luís Iglesias en el año 1914.English. ). In this paper we present the results of 61 bryophytes, 59 mosses and 2 liverworts, collected by this galician researcher in the year 1914.
PrevenTion of contrast-inducEd nephropAThy with urinE alkalinization: the TEATE study design
Authors: Lombardi Marco , Molisana Michela , Genovesi Eugenio , De Innocentiis Carlo , Limbruno Ugo , Misuraca Leonardo , Moretti Luciano , Di Vito Luca , Di Nicola Marta , Zimarino Marco , Renda Giulia , De Caterina Raffaele 
Published: November 2019

Intravascular administration of iodinated contrast media is an essential tool for the imaging of blood vessels and cardiac chambers, as well as for percutaneous coronary and structural interventions. Along with the spreading of diagnostic and interventional procedures, the increasing incidence of contrast-induced nephropathy (CIN) has become an important and prognostically relevant problem. CIN is thought to be largely dependent on oxidative damage, and is a considerable cause of renal failure, being associated with prolonged hospitalization and significant morbidity/mortality. The most effective treatment strategy of this serious complication remains prevention, and several preventive measures have been extensively investigated in the last few years.Preprocedural hydration is the best-known and mostly accepted strategy. The administration of sodium bicarbonate has controversial effects, and is likely to be ineffective when the infused dose is unable to achieve adequate urine alkalinization. Since alkaline pH suppresses the production of free radicals, increasing urine pH would be an attractive goal for CIN prevention.In a prospective randomized controlled, open-label clinical trial we will test the hypothesis that urine alkalinization with either oral or intravenous bicarbonate on top of hydration alone is the main determinant of CIN prevention (primary endpoint) in a population of patients with moderate or severe chronic kidney disease scheduled for coronary angiography and/or angioplasty. If we then demonstrate nonsignificant differences in urine alkalinization and incidence of CIN between the two bicarbonate groups (secondary endpoint), a practical implication will be that oral administration is preferable for practical reasons over the administration of intravenous bicarbonate.
Duloxetine ingestion in 364 dogs
Authors: James Natalie K. , Wismer Tina A. , Diniz Pedro Paulo V. P. 
Published: November 2019

Abstract

OBJECTIVE
To describe abnormal clinical signs following duloxetine ingestion in dogs.

ANIMALS
364 client-owned dogs that ingested duloxetine.

PROCEDURES
The American Society for the Prevention of Cruelty to Animals, Animal Poison Control Center electronic database was searched for records of dogs with duloxetine ingestion between January 2012 and December 2016. Data collected included age, body weight, breed, duloxetine exposure and dose, clinical signs, and overall outcome. Clinical signs were categorized as either neurologic, digestive, cardiovascular, respiratory, or metabolic and endocrine. Outcomes were categorized as no clinical signs, fully recovered, died, or unknown.

RESULTS
Clinical signs developed in 55 of the 364 (15.1%) dogs with known ingestion of duloxetine. The most common clinical signs were lethargy (22/55 [40%]), mydriasis (18/55 [33%]), vomiting (11/55 [20%]), and trembling (6/55 [11%]). Dogs that ingested an estimated dose of duloxetine ≥ 20 mg/kg (9.1 mg/lb) were more likely to have had abnormal clinical signs than were dogs that ingested < 20 mg/kg.

CONCLUSIONS AND CLINICAL RELEVANCE
Findings indicated that most dogs in the present study did not have clinical signs associated with ingestion of duloxetine and that development of clinical signs varied by individual dog. Further information is needed to determine toxic dose ranges for duloxetine ingestion in dogs. (J Am Vet Med Assoc 2019;255:1161–1166)
Preferencias declaradas en el consumo del langostino de río en la localidad de Loma Bonita, Oaxaca
Authors: Kido-Cruz María Teresa , Kido-Cruz Antonio , Zúñiga-Marroquín Tania , Medel-Ramos José Alberto 
Published: November 2019

Objetivos: el primero, identifica el perfil socio-económico de la población de Loma Bonita, Oaxaca (ocupación, escolaridad, genero, edad e ingresos) con la intención de ponderar su relevancia como características que determinan sus preferencias en el consumo de langostino (Macrobrachium acanthurus). El segundo, determina el rol que juegan atributos tales como la frescura y el tamaño del langostino en la ponderación que realiza el comprador. Metodología: la metodología aplicada fue el Análisis de Componentes Principales y el Análisis Conjoint. Resultados: muestran preferencias hacia un producto muy fresco, cuya talla sobrepase los 13 centímetros y se ofrezca en el mercado a un precio promedio de 140 pesos (kilogramo). Otro resultado interesante es que el consumo de carne de pollo, entre la población encuestada, se posiciona en primer lugar dentro del consumo de carnes, aves y pescados y que estos últimos son considerados como un bien competitivo del langostino. Limitaciones: la principal limitante de este trabajo radica en la rigidez del método conjoint al limitar la posibilidad de que el consumidor evalúe algún otro factor no considerado desde la propuesta inicial. Conclusiones: los dos perfiles del consumidor encontrados son dos posibles nichos de mercados, que el competidor más cercano es el pescado y que las preferencias están inclinadas sobre un producto muy fresco, cuya talla sobrepase los 13 centímetros y se ofrezca en el mercado a un precio de 140 pesos.
KELAYAKAN FINANSIAL USAHA TEPUNG DAUN KELOR DI CV. PUSAKA MADURA DESA PAKANDANGAN SANGRAH KECAMATAN BLUTO KABUPATEN SUMENEP
Authors: Santosa Ribut , Imamah Khoiratul 
Published: November 2019

Tepung daun kelor adalah tepung hasil dari penggilingan daun kelor yang di keringkan. Tepung daun kelor bisa di jadikan bahan baku pembuatan kue-kue, nugget dan bubur sebagaimana juga sama halnya dengan tepung terigu maupun tepung tapioka. Sehingga dengan kenyataan ini, tanaman kelor sangat memiliki prospek yang cukup bagus kedepannya, khususnya di Kabupaten Sumenep yang sangat berpotensi untuk dikembangkannya usaha tersebut. Lokasi pada penelitian ini dilakukan secara (purposive) atau sengaja yaitu di CV. Pusaka Madura di Desa Pekandangan Sangrah Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep. Tujuan penelitian. Untuk mengetahui tingkat kelayakan finansial dan pengaruh sensitivitas usaha tepung daun kelor di Desa Pekandangan Sangrah Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep jika terjadi kenaikan harga bahan baku sebesar 10%. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis kelayakan finansial. kriteria investasi yang akan digunakan adalah NPV, Net B/C. IRR, PP dan Sensivitas 10%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai NPV sebesar Rp. 15.499.300; Net B/C sebesar 4,85; IRR sebesar 48% dan PP nya dengan jangka waktu 2,86 tahun ( 2 tahun 10 bulan 10 hari). Hasil tersebut dapat disimpukan bahwa usaha tepung daun kelor di CV. Pusaka Madura menguntungkan dan layak dikembangkan. Selain itu, hasil dari analisis sensitivitas dengan kenaikan harga bahan baku daun kelor sebesar 10% diperoleh nilai NPV sebesar Rp. 12.684.722; Net B/C sebesar 4,27; IRR sebesar 44% dan PP nya dalam jangka waktu 3 tahun 4 bulan 10 hari. Sehingga usaha tepung daun kelor di CV. Pusaka Madura masih layak untuk diusahakan.
Aprendizaje de traslaciones en el plano fundamentado en el modelo de Van Hiele, mediado por Geogebra
Authors: Cáceres Bautista Gonzalo 
Published: November 2019

En el artículo se analiza el proceso de aprendizaje de las traslaciones en el plano tomando el modelo de Van Hiele e integrando el software geogebra, en los estudiantes de séptimo grado en el Centro Educativo Rural Sucre del municipio de Mutiscua, Colombia. Estos estudiantes han mostrado bajos resultados en las pruebas saber y entre las sugerencias que da el ministerio en el índice sintético de calidad ISCE está: fortalecer el componente geométrico y en particular las trasformaciones en el plano. La investigación fue cualitativa y en particular investigación acción. Se aplicó un pretest con el fin de determinar el nivel de aprendizaje de los estudiantes; luego, se diseñaron tres proyectos de aula divididos en 10 sesiones de trabajo planteadas acorde con las fases del modelo de Van Hiele y utilizando Geogebra como herramienta TIC (tecnologías de la información y comunicación). Al finalizar se evaluó su alcance el por medio de un pos-test. En el proceso se analizó el aprendizaje y algunas de sus características. El modelo de Van Hiele facilitó el aprendizaje de las traslaciones en el plano y permitió hacer una evaluación permanente del proceso de aprendizaje. Incluir herramientas de TIC permitió que los estudiantes realizaran el paso por la fase de integración de una forma práctica y agradable. Se deben diseñar las actividades basadas en el contexto y fomentar el trabajo en equipo.
Análisis de las estrategias e instrumentos de evaluación en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Authors: Ordoñez Delgado Maritza Eugenia , Rodríguez Nomely Jessica 
Published: November 2019

Este estudio tiene como finalidad analizar los instrumentos y estrategias de evaluación que utilizaron las maestras en el curso de inglés como lengua extranjera en la primera infancia, a través de una diferenciación entre lo que es la evaluación y la calificación. Lo anterior permite ver cómo cada una de ellas contribuye a un aprendizaje perdurable (evaluación formativa), que trasciende en el aprendizaje de los niños y las niñas, dando sentido al conocimiento y a lo que reconocen. La calificación busca la memorización de un tema, con el fin de obtener una nota; examina, mide y certifica lo que está bien o está mal; ello puede llevar a que el estudiante pierda el interés por el aprendizaje; por esta razón surgió la preocupación por saber si los maestros califican o evalúan, teniendo en cuenta que la evaluación formativa es aquella que tiene en consideración los ritmos de aprendizaje de los niños/as, y permite utilizar diferentes instrumentos ajenos a la calificación que propician la enseñanza de la lengua extranjera.
La actual crisis de las masculinidades híbridas
Authors: Marín Pinzón Wilber Fabián 
Published: November 2019

En este ensayo pretendo describir e interpretar la actual crisis de las masculinidades a partir de los estudios realizados por la antropología, la sociología, la psicología, los estudios de género y los aportes que las ciencias de la complejidad hacen al tema. La masculinidad que en el pasado constituyó un atributo para triunfar, ahora parece ser más bien, un problema a superar, donde lo instaurado por la cultura patriarcal se estremece ante las nuevas posibilidades que emergen en la sociedad y hacen que el hombre y su masculinidad entren en crisis, de manera que ya no se puede hablar de una masculinidad sino de masculinidades. Ahora se abre un abanico de posibilidades que cuestionan profundamente la manera de ser y de actuar de los hombres.
Hubungan Higiene Sanitasi Terhadap Telur Nematoda Usus Pada Lalapan Mentah di Warung Pecel Lele Sepanjang Jalan Z.A Pagar Alam Bandar Lampung
Authors: Wantini Sri , Sulistianingsih Eka 
Published: November 2019

Kebiasaan mengkonsumsi sayuran mentah perlu hati-hati terutama jika dalam pencucian kurang baik sehingga kemungkinan masih terdapat telur cacing pada sayuran tersebut. Pada umumnya pedagang kaki lima menjual menu andalannya dengan cara membuka tempat yang tidak permanen di pinggir jalan, sehingga kebersihan tempat perlu dijaga. Cara penularan telur cacing <em>Soil Transmitted Helmints</em> ke manusia dapat dikarenakan memakan sayuran yang kurang matang, dan tidak dicuci dengan bersih menggunakan air mengalir secara langsung, serta meminum air yang terkontaminasi telurcacing. Hampir seluruh penduduk Indonesia mengkonsumsi sayuran. Jenis penelitian kuantitatif desain penelitian cross sectional dengan Uji <em>Chi Square</em>, untuk mengetahui hubungan higiene sanitasi terhadap telur cacing nematoda usus pada lalapan mentah di warung sepanjang jalan Z.A.Pagar Alan Bandar lampung. Hasil Penelitian univariat dari 12 warung yang memiliki higiene sanitasi baik sebanyak 5 (41,7%) dan yang memiliki higiene sanitasi buruk sebanyak 7 (58,3%). Pada sampel kemangi ditemukan telur <em>Ascaris lumbricoides</em> sebanyak 1 ( 8,3%) sedangkan paada kubis ditemukan telur <em>Ascaris lumbricoides</em> sebanyak 4(33,3%) dan telur <em> Trichuris trichiura</em> sebanyak 1 (8,3%). Hasil penelitian bivariat didapatkan nilai <em>p value 0,014 &lt; α 0,05 </em>yang artinya ada hubungan higiene sanitasi terhadap telur nematoda usus pada lalapan mentah di warung pecel lele sepanjang jalan Z.A. Pagar Alam Bandar Lampung.