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Menjaga Mutu Pendidikan di Tengah Pandemi Covid-19: Studi Pembelajaran Online di Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Authors: Muhajarah Kurnia , Riskha Fabriar Silvia 
Published: December 2020

Abstract: Various efforts have been made by the Government in collaboration with universities to reduce the spread of Covid-19 in the campus environment. Rector of Walisongo Islamic State University Semarang has also responded to the government's instruction, one of which is by implementing online learning. This research is a descriptive qualitative study that aims to obtain an overview of online learning during the Covid-19 pandemic at the Faculty of Da'wa and Communication. Data is collected through the Google Form. Data analysis was performed using interactive analysis techniques Miles & Huberman. The results showed that online learning made students feel more comfortable to ask questions and express their opinions compared to face-to-face lectures. The effectiveness of online learning was related to the availability of internet services and low-cost e-learning platforms. This is evidenced by the Whatsapp Group (WAG) platform that ranks first, followed by Line, Google Classroom, Google Meet, Zoom, then platforms other than this, and Webex ranks last. Abstrak: Berbagai usaha dilakukan Pemerintah bekerjasama dengan perguruan tinggi demi mengurangi penyebaran Covid-19 di lingkungan kampus. Rektor UIN Walisongo Semarang menanggapi himbauan Pemerintah, salah satunya dengan melaksanakan pembelajaran online. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh gambaran pembelajaran online masa pandemi Covid-19 di Fakultas Dakwah dan Komunikasi,.Data dikumpulkan melalui aplikasi Google Form. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran online membuat mahasiswa merasa lebih nyaman untuk bertanya dan mengemukakan pendapatnya dibanding perkuliahan tatap muka, Efektivitas pembelajaran online berkaitan dengan ketersediaan layanan internet dan platform e-learning berbiaya rendah. Hal ini terbukti dengan platform Whatsapp Group (WAG) menempati urutan pertama diikuti Line, Google Classroom, Google Meet, Zoom, kemudian platform selain ini, dan Webex menempati urutan terakhir.
SABRİ TATA’NIN KURTBAYIR’IN SIRRI ROMANININ HALK BİLİMİ UNSURLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ
Authors: ACAR Barış Berhem 
Published: December 2020

Halk biliminin konuları halkın, uzun zaman tecrübe ederek öğrendiği bilgileri gelenekselleştirerek nesilden nesile aktarmasıyla günümüze kadar gelebilmiş değerlerdir. Halk bilimi içerisine türküler, ağıtlar, atasözleri, deyimler, adak ya da sünnet gelenekleri gibi çoğu günümüze kadar aktarılmış ve toplum içinde hâlâ sürekliliğini devam ettirebilen bilgi çeşitleri girer.
Halk bilimi unsurlarının nesiller arasında aktarılmasını sağlayan kaynakların başında yazılı eserler gelir. Modern dönemde bu görevi üstlenen kaynaklardan biri de romandır. Özellikle yaşadıkları coğrafyanın geleneklerinden faydalanarak romanlarını kaleme alan yazarların eserleri, halk bilimi unsurlarının incelenmesi ve aktarılması açısından oldukça değerlidir. Bulgaristan Türk edebiyatı yazarlarından Sabri Tata da romanlarını halk bilimi unsurlarından faydalanarak yazar. Onun romanlarını halk bilimi unsurları açısından incelemek, Bulgaristan Türklerinin Türk kültürünü nasıl koruduğunu görmeyi sağlar.
Bu çalışmanın amacı, Sabri Tata’nın Kurtbayır’ın Sırrı romanında yer verilen halk bilimi unsurlarını tespit etmek, elde edilen veriler ışığında Bulgaristan Türklerinin, yaşam biçimini, inanışlarını ve Türk kültürüne sahip çıkmalarını tahlil etmektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Romanda tespit edilen halk bilimi unsurları tasnif edilmiş, romandan alıntılanan örnekler bağlamında incelenmiştir. Araştırmanın sonucunda Sabri Tata’nın yaşadığı dönemi, Deliorman coğrafyasını ve halkın kültürünü, romanda başarılı bir biçimde işlediği ve pek çok halk bilimi unsurunu kullandığı tespit edilmiştir.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 3 JOMBANG
Authors: Amanah Dewi , Fikrati Ama Noor 
Published: December 2020

Model pembelajaran yang akan disampaikan oleh guru mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Dalam proses memperoleh hasil belajar yang baik diperlukan model pembelajaran yang tepat. Guru perlu memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk berpikir secara bebas, kreatif dan belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas X SMK Negeri 3 Jombang sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran problem posing tahun pelajaran 2019/2020 pada materi barisan dan deret aritmatika. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian “One-Group Pretest-Posttest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Negeri 3 Jombang dengan sampel penelitiannya yaitu kelas X TKJ 2 tahun pelajaran 2019/2020 semester genap yang berjumlah 30 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes hasil belajar matematika yang berbentuk uraian. Kesahihan instrumen penelitian ini diperoleh melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan program SPSS 20.0. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah terkumpul dan sudah dianalisis, diperoleh nilai sig.(2-tailed) pada Paired Samples T Test sebesar 0,000 yang artinya nilai sig.(2-tailed) < α yaitu 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas X SMK Negeri 3 Jombang sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran problem posing tahun pelajaran 2019/2020 pada materi barisan dan deret aritmatika.Kata kunci: : Pengaruh, Problem Posing, Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs MIDANUTTA’LIM JOGOROTO JOMBANG
Authors: Irianto Septian Putra , Qomariyah Umi Noer 
Published: December 2020

Model pembelajaran adalah suatu rencana atau pola yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah model pembelajaran Problem Based Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa dan untuk mengentahui respon siswa terhadap model pembelajaran Problem Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain True Eksperiment Design bentuk posttest – only control design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-D menjadi kelas kontrol. Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan berupa lembar tes untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa dan lembar angket untuk mengetahui respon siswa setalah pembelajaran Problem Based Learning. Pengujian hipotesis pada penelitian ini dengan menggunakan uji independent sample test. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai sig sebesar 0,004. Hal ini berarti nilai probabilitas sig , maka ditolak dan diterima. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Midanutta’lim Jogoroto Jombang. Berdasarkan hasil analisis angket respon siswa dapat disimpulkan bahwa dari 21 siswa yang mengisi angket, rata-rata persentase respon siswa terhadap semua aspek berada diatas 80%. Artinya setiap aspek direspon positif oleh siswa kelas VIII MTs Midanutta’lim Jogoroto Jombang.Kata kunci: Model Pembelajaran Problem Based Learning, Hasil Belajar Matematika
Characterization of a bacteriophage from urban sewage obtained with the bacterium Staphylococcus aureus
Authors: Costa Anderson Luiz Pena da , Souza Antonio Carlos Freitas , Resque Rafael Lima 
Published: December 2020

Bacteriophages are viruses of bacteria that have received significant attention in the last decades due to their potential as an alternative to the antibiotics, as well as their applicability in the selective control of bacterial species harmful to food. In this context, this work reports the partial results of a viral filtrate named P4CSa that was obtained with the bacterium Staphylococcus aureusand characterized by the viral host range and the restriction fragment length polymorphism technique. The results indicate that the phage P4CSa probably belongs to the order Caudovirales, it presents a polyvalent host range, and it can be preserved for the long term in the form of filtrated lysates stored at 4°C, suggesting that the phage P4CSa may have the potential for the development of a pharmaceutical product indicated for the biocontrol of pathogenic bacteria.
Stamford Journal of Microbiology, Vol.10 (1) 2020: 20-24
DISEÑO INTERIOR DE AULAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Authors: León J. Daniel , Delgado Giovanny 
Published: December 2020

El presente proyecto de investigación original tiene como objetivo proponer y resolver un sistema de diseño interior educativo a partir del aprendizaje colaborativo, como génesis de una metodología educativa contemporánea, relacionando distintas disciplinas; con el fin de introducirlas al campo del diseño interior se propone un proyecto interdisciplinar, con innovaciones tecnológicas y conceptuales de forma y uso. Desde el área de la pedagogía se tomó como modelo educativo contemporáneo al trabajo colaborativo que, en función de criterios y condicionantes de diseño, sea eje de ruptura con el sistema tradicional educativo, utilizándolo como guía para la propuesta de diseño interior educativo. Se tomó como referencia una serie de fuentes bibliográficas académicas y científicas que permitan estructurar un sistema crítico y relacional de diseño para operar el proyecto del diseño interior creando relaciones innovadoras entre las nociones de aula y sus elementos espaciales en: pisos, cielorrasos, mobiliario, iluminación, paredes y equipamiento educativo.Palabras clave: Espacios educativos contemporáneos, heurística del diseño, innovación espacial, interdisciplinariedad, sistema de diseño.
AbstractThe present research project pretends to solve an educational interior design system based on collaborative learning, as the genesis of a contemporary educational methodology by relating different disciplines. In order to introduce them to the field of interior design, an interdisciplinary project was proposed, with technological and conceptual innovations of form and use. From the area of pedagogy, collaborative work was taken as a contemporary educational model that, based on criteria and design conditions, underpinned the rupture with the traditional educational system, which worked as a guide for the educational interior design proposal. A series of academic and scientific bibliographic sources were taken as a reference that allow the structuring of a critical and relational design system to operate the interior design project, creating innovative relationships between the notions of the classroom and its spatial elements in: floors, ceilings, furniture, lighting, walls and educational equipment.Keywords: Contemporary educational spaces, design heuristics, spatial innovation, interdisciplinarity, design system.
EL DISEÑO DE INTERIORES Y SU RELACIÓN CON EL CAMPO DE LA ARQUITECTURA
Authors: Delgado Giovanny 
Published: December 2020

La búsqueda discursiva de la institucionalización del diseño de interiores nos lleva a analizar el campo del hábitat en el que la arquitectura se ha convertido en la disciplina rectora, así, el diseño de interiores aparece como una especie de entropía. En la Teoría de los Campos de Bourdieu el diseño se "entromete" en términos de transformación y reconfiguración de ese campo, donde su emergencia no implica, necesariamente, la destrucción de las premisas disciplinares; más bien, la nueva disciplina emerge como un proceso inherente a la deconstrucción revolucionaria de la aparición de nuevas y novedosas formas, mecanismos, configuraciones y estructuras mismas, analizando, revisando y reinterpretando el fondo.
Palabras clave: Teoría de los Campos de Bourdieu, habitus, nomos, metáfora, juego, especificidades, preparación académica.
AbstractThe discursive search for the institutionalization of interior design leads us to analyze the field of habitat in which architecture has become the guiding discipline. Interior design appears as a kind of entropy. In Bourdieu's Field Theory, design "intrudes" in terms of transformation and reconfiguration of that field, where its emergence does not necessarily imply the destruction of disciplinary premises. Rather, the new discipline emerges as a process inherent to the revolutionary deconstruction of the appearance of new and novel forms, mechanisms, configurations and structures themselves, analyzing, revising and reinterpreting the background.
Keywords: Bourdieu Fields theory, habitus, nomos, metaphor, game, specificities, academic preparation.
CRECIMIENTO URBANO EN LA PRODUCCIÓN DE VIVIENDA FORMAL DEL SIGLO XX
Authors: Durán   Gabriela 
Published: December 2020

El presente artículo reúne los diferentes enfoques modernos y posmodernos sobre las formas de crecimiento urbano a partir de la producción de vivienda formal. De esta manera, se aborda un estudio de la ciudad según la mirada funcionalista (CIAM) que vincula a la ciudad como una máquina y una producción en serie. Además, se continúa reflexionando sobre la mirada humanista con la aparición de la escuela italiana, que reconoce a la ciudad como romántica, y más adelante, como desarrollo de estas dos primeras. Estos fundamentos teóricos del siglo XX posibilitan una reflexión crítica acerca de los aspectos urbanos más relevantes a la hora de producir ciudad en la actualidad.Palabras clave: Crecimiento urbano, teoría funcionalista, teoría humanista, producción de vivienda.
AbstractThis article brings together the different modern and postmodern approaches to the forms of urban growth based on the production of formal housing. In this way, the study of the city is approached according to the functionalist perspective (CIAM) that links the city as a machine and a serial production. In addition, it continues reflecting on the humanist stance with the appearance of the Italian school, which recognizes the city as romantic, and later, as a development of the first two. These theoretical foundations of the twentieth century allow a critical reflection on the most relevant urban aspects when producing the city today.Keywords; Urban growth, functionalist theory, humanist theory, housing production.
Modelo de Gestión para la Internacionalización de Artesanías en el Azuay. Caso específico: Macana Ikat Gualaceo
Authors: Abril Ximena , Velez Carlos , Yungasaca Belén 
Published: December 2020

Como respuesta a la ausencia de conocimiento técnico e investigativo en materia comercial y artesanal para las artesanías ecuatorianas, se busca desarrollar un modelo de competitividad, gestión y comercialización de la macana Ikat de Gualaceo, capaz de adaptarse a cualquier otra artesanía ecuatoriana que garantice mejoras en el modelo económico actual del país. A través de los principios de mejora continua, planeación estratégica y propuesta de valor se diseñan los procesos de: gestión, producción, financiación, comercialización y talento humano, a base de teorías científicas desarrolladas para las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES), aplicadas a las artesanías. Además, se describen, esencialmente, contribuciones y postulados de investigación, que argumentan la rentabilidad de este modelo en el mercado internacional. Esta investigación obtuvo eficientes resultados en todos los campos de estudio, evidenciados en proyecciones estadísticas sobre la comercialización de las macanas Ikat como bien de gama alta, la maximización de las ganancias con altos niveles de rentabilidad, el reconocimiento del talento artesanal como generador de apropiación cultural; y, como eslabón prioritario dentro de la cadena de valor y producción de la industria nacional. Palabras clave: artesanía, Ikat, internacionalización, macana, modelo de gestión.
Abstract:In response to the absence of technical and research knowledge in commercial and artisanal matters for Ecuadorian handicrafts, it seeks to develop a model of competitiveness, management and commercialization of the macana Ikat of Gualaceo, capable of adapting to any other Ecuadorian handicraft that guarantees improvements in the current economic model of the country. Through the principles of continuous mprovement, strategic planning and value proposition, the processes of management, production, financing, commercialization and human talent are designed, based on scientific theories developed for SMEs, applied to handicrafts. In addition, contributions and research postulates are essentially described, which argue the profitability of this model in the international market. This research obtained efficient results in all the fields of study evidenced in statistical projections on the commercialization of the macanas Ikat as a luxury good, the maximization of profits, with high levels of profitability; the recognition of artisanal talent as a generator of cultural appropriation and priority link within the value and production chain of the national industry. Keywords: crafts, Ikat, internacionalization, macana, management model.
CAPM, Dominancias Estocásticas & Diversificación
Authors: Naula-Sigua Freddy Benjamín , Arévalo-Quishpi Diana Jackeline , Loyola-Ochoa Diego Mauricio 
Published: December 2020

El artículo expone de forma aplicativa a la teoría de diversificación del portafolio, cuyos cimientos se trasladan a Markowitz (1952). Acorde a esto, inicialmente se expusieron a grandes rasgos las bases de Capital Asset Pricing Model (CAPM), así como de la diversificación. Además, se explican ideas como las de dominancia estocástica, de primer orden; y, dominancia estocástica, de segundo orden, que plantean una forma alternativa y previa de evaluación de las opciones de inversión. Se utilizan cuatro acciones en el presente estudio, las cuales, pertenecen a: Banco de Chile (BCH), Banco Santander (BSANTANDER), Parque Arauco (PARAUCO) y Falabella (FALABELLA); estas acciones pertenecen a la Bolsa de Comercio de Santiago, Chile. Los resultados, respecto a CAPM, muestran que la mayoría se comporta en forma similar a como lo hace el mercado; es decir, tienen un beta cercana a 1. El análisis de Dominancias no permitió establecer Dominancia Estocástica de Primer Orden, no obstante, sí Dominancia Estocástica de Segundo Orden; FALABELLA domina estocásticamente en segundo a tanto a PARAUCO como BSANTANDER. Finalmente, se encontró un portafolio óptimo compuesto por las cuatro acciones; a pesar de que se permiten ventas cortas, la composición del portafolio óptimo no muestra acciones con proporciones negativas. Esta técnica serviría muy bien para valoración de diferentes proyectos, reemplazando los rendimientos de las acciones por los de los proyectos.Palabras clave: CAPM, Diversificación, Finanzas, Markowitz, Portafolio Óptimo.
ABSTRACThe article introduces the reader in applicative way to the theory of portfolio diversification, the foundations of which were transferred to Markowitz in 1952. According to this, initially they were exposed to great features the CAPM (Capital Asset Pricing Model) and diversification foundations. In addition, ideas such as the first-order stochastic dominance and the second-order stochastic dominance were explained, as one previous and alternative way of evaluating investment options. Four actions were used in this study, they all belong to: Banco de Chile (BCH), Banco Santander (BSANTANDER), Parque Arauco (PARAUCO) and Falabella (FALABELLA); These shares belong to the Santiago Stock Exchange, Chile. The results, with respect to CAPM, showed that the majority behave similarly to how does the market; that is to say, they have a beta around 1. Dominance analysis does not allow you to establish the First-Order Stochastic Dominance, however yes second-Order Stochastic Dominance; FALABELLA dominates stochastically in second order, to both PARAUCO and BSANTANDER. Finally, an optimal portfolio was found, consisting of the four stocks; Although short sales are allowed, the optimal portfolio composition does not show stocks with negative proportions. This technique would be very useful for evaluating different projects, replacing the returns of the shares for those of the projects.
Estimación de la elasticidad de la demanda de banano fresco en Estados Unidos
Authors: León-Cando María Priscila , Tonon-Ordóñez  Luis Bernardo 
Published: December 2020

Debido a la importancia del banano en la economía ecuatoriana, es imprescindible analizar la demanda del principal mercado de banano fresco del mundo, Estados Unidos, así como estimar sus elasticidades, precio y renta de la demanda; y, analizar la relación del banano con otras frutas en este mercado. Para la estimación, se utilizó el método de Mínimos Cuadrados Ordinarios. Se determinó que, en este mercado con potencial de crecimiento, el banano es un bien inelástico y normal. El periodo analizado fue de 2001 a 2016.Palabras clave: Banano, Estados Unidos, Estimación demanda, Elasticidad precio, Elasticidad renta.
Abstract.
ue to the importance of banana in the Ecuadorian economy, is essential to analyze the demand of the world’s principal fresh banana market, United States, as well as estimate its price and income elasticities, and analyze the relationship of bananas with other fruits in this market. The Ordinary Minimum Squares Method was used for the estimation. It was determinated that in this market with potencial growth, bananas are inelastic, and considered a normal good. The period analyzed was from 2001 to 2016. Keywords: Banana, United States, Demand estimation, Price Elasticity, Income Elasticity