bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Editorial
Authors: Matos Patricia 
Published: July 2020

La crisis mundial causada por la pandemia del COVID-19 ha llevado a buscar soluciones educativas a procesos que se venían implementando desde hace muchos años. Algunas de estas respuestas han significado adaptar lo conocido a la nueva situación. A esto llamamos innovación. La tecnología ha jugado un papel muy importante en ese sentido.
En educación innovamos porque necesitamos transformar realidades, mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes y afrontar efectivamente las situaciones que se nos presentan. Innovar es romper esquemas; hacer las cosas de diferente manera.
Muchos autores definen este concepto, pero Zabalza (2012)1 nos presenta lo que no es innovación educativa, planteando que «innovar no es sólo hacer cosas distintas»… «cuando hablamos de innovación nos estamos refiriendo no sólo a “algo distinto” sino a “algo mejor” que lo anterior». Entonces, innovar en educación se trata de un trabajo de construcción, un proceso de investigación, de formación, de experimentación.
Esta edición del Vol. 66 número 2 de la Revista AULA, está dedicada tanto a la innovación educativa como tecnológica, aquella que trasciende a la incorporación de herramientas virtuales y que transforma el quehacer educativo para optimizar los aprendizajes del estudiantado y así contribuir a una mejor sociedad.
El artículo «La Realidad Aumentada, tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje», expone el Proyecto RAFODIUN, investigación que presenta una herramienta tecnológica como un complemento de la enseñanza, sin sustituirla. También se presenta Tecnociencia, resultado de una investigación cualitativa que evidencia la necesidad de educar desde la perspectiva tecnocientífica para responder a las exigencias del siglo XXI.
El uso de estrategias innovadoras centradas en el aprendizaje y promotoras de construcción de conocimientos, favorece experiencias que distan de la memorización de la información. En el área de la formación docente encontramos los trabajos «El rol del docente en la singularidad educativa» y «Competencia e identidad digital en redes sociales. Percepciones del profesorado en formación». «Tabula Rasa como estrategia de investigación arquitectónica para la revolución 4.0», describe el proceso de la práctica arquitectónica preocupada por la innovación radical.
Esta edición contiene además los resultados de un estudio sobre el uso de la plataforma Moodle como soporte de contenidos educativos en universidades cubanas, señalando sus bondades. Como puede apreciarse, este volumen es un manjar en diversos ámbitos de la innovación educativa. Esperamos lo disfruten.
Integrating molecular point-of-care testing for influenza into primary care: a mixed-methods feasibility study
Authors: de Lusignan Simon , Hoang Uy , Liyanage Harshana , Tripathy Manasa , Yonova Ivelina , Byford Rachel , Ferreira Filipa , Diez-Domingo Javier , Clark Tristan 
Published: July 2020

BackgroundMolecular point-of-care testing (POCT) for influenza in primary care could influence clinical care and patient outcomes.AimTo assess the feasibility of incorporating influenza POCT into general practice in England.Design and settingA mixed-methods study conducted in six general practices that had not previously participated in respiratory virology sampling, which are part of the Royal College of General Practitioners Research and Surveillance Centre English sentinel surveillance network, from February 2019 to May 2019.MethodA sociotechnical perspective was adopted using the Public Health England POCT implementation toolkit and business process modelling notation to inform qualitative analysis. Quantitative data were collected about the number of samples taken, their representativeness, and the virology results obtained, comparing them with the rest of the sentinel system over the same weeks.ResultsA total of 312 POCTs were performed; 276 were used for quantitative analysis, of which 60 were positive for influenza and 216 were negative. The average swabbing rate was 0.4 per 1000 population and swab positivity was between 16.7% (n = 14/84) and 41.4% (n = 12/29). Given a positive influenza POCT result, the odds ratio of receiving an antiviral was 14.1 (95% confidence intervals [CI] = 2.9 to 70.0, P<0.001) and of receiving an antibiotic was 0.4 (95% CI = 0.2 to 0.8, P = 0.01), compared with patients with a negative result. Qualitative analysis showed that it was feasible for practices to implement POCT, but there is considerable variation in the processes used.ConclusionTesting for influenza using POCT is feasible in primary care and may improve antimicrobial use. However, further evidence from randomised trials of influenza POCT in general practice is needed.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Authors: Chandrawaty Chandrawaty , Masykurah Khusniyati 
Published: July 2020

ABSTRACT

This study aims to determine student perceptions of the project based learning model in the preparation of the Education Unit Level Curriculum (KTSP). Data collection used questionnaires and documentation, while data analysis techniques used quantitative descriptive analysis. Research location on the campus of the Faculty of Teacher Training and Education, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. The research subjects were all 22 semester 5 Early Childhood Teacher Education Study Program students who took Curriculum Development courses in 2019/2020 Academic Year. The results of the study showed: 1) 100% of students said that after arranging KTSP through project based learning, their mastery of curriculum development subjects was increased; 2) 95% of students said that through project based learning increases the depth of curriculum development analysis; 3) 95% of students said that every teacher must master the skills in preparing KTSP; 4) 95%of students said that they would apply their KTSP skills when becoming early childhood teachers.

Keywords: perception; project based learning, Education Unit Level Curriculum,

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap model project based learning dalam penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisa data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian di kampus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan data purposive sampling. Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini semester 5 berjumlah 22 yang mengambil mata kuliah Pengembangan Kurikulum pada Tahun Akademik 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan : 1) 100% mahasiswa mengatakan setelah menyusun KTSP melalui project based learning meningkatkan penguasaan mata kuliah pengembangan kurikulum; 2) 95% mahasiswa menyampaikan bahwa melalui project based learning meningkatkan kedalaman analisis pengembangan kurikulum; 3) 95% mahasiswa menyampaikan bahwa setiap guru harus menguasai keterampilan menyusun KTSP; 4) 95% mahasiswa menyampaikan bahwa akan mengaplikasikan keterampilan menyusun KTSP saat menjadi guru PAUD.

Kata kunci : persepsi; project based learning; Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PEMBELAJARAN SOMAMUN MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA DINI DI TK SIMAHATE TAKENGON
Authors: Hermawati Hermawati , Suyadi Suyadi 
Published: July 2020

ABSTRACT
Religious learning is the most important thing to be taught to early childhood, one of them is like learning to pray and eat and drink properly, where early age is the golden age of children, this age is very good for stimulating religious learning in children because children can record all learning is given by kaffah. Cultivation of religious values ??must be given continuously and accustomed to children. Based on observations in the Takengon community, millennial children are now proud to pray in the mosque, and they are also reluctant to sit when eating and drinking, which can be observed when the child has stepped into adolescence, the child will not stop praying and eat irregularly. This all depends on the education experienced at preschool age. There are several factors that influence this are the child's self-factors, and environmental factors. Seeing that, we really hope that teachers can apply religious teachings, especially prayer and eating and drinking (SOMAMUN) right at an early age.
PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG GOSOK GIGI DENGAN KEJADIAN KARIES GIGI PADA ANAK PRASEKOLAH (Studi Di Desa Diwek Kecamatan Jombang)
Authors: Puspitasari Maharnani Tri 
Published: July 2020

Penyebab utama kerusakan gigi yaitu tidak menggosok gigi, dan seringnya mengkonsumsi makanan yang mengandung gula terutama makanan yang padat dan lengket. Namun apapun yang kita makan dan minum kunci melindungi gigi yaitu dengan menjaga kebersihan gigi dan mulut. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui hubungan pengetahuan orang tua tentang gosok gigi dengan kejadian karies gigi pada anak prasekolah di Desa Diwek Kabupaten Jombang Kecamatan Jombang.Desain penelitian digunakan pada penelitian ini adalah penelitian analitik. Populasinya adalah Semua anak Pra - sekolah dan orang tua anak prasekolah di Desa Diwek Kabupaten Jombang Kabupaten Jombang, sebanyak 46 anak, pengambilan sampel dengan menggunakan cara Simpel Random sampling. Variabel independentnya adalah pengetahuan orang tua tentang cara menggosok gigi dan variabel dependentnya adalah kejadian caries gigi pada anak pra – sekolah. Penelitian ini dilakukan di Desa Diwek Kabupaten Jombang Kecamatan Jombang.Hasil penelitian yang telah dilakukan di Desa Diwek Kabupaten Jombang Kecamatan Jombang bulan Maret tahun 2013, diperoleh data 23 responden (54,8%) memiliki pengetahuan cukup tentang gosok gigi, 26 anak pra-sekolah (61,9%) terjadi karies gigi, dan ibu dengan pengetahuan cukup hampir setengahnya anak pra-sekolah mengalami karies gigi yaitu sebanyak 7 responden (30,4%). Hasil analisa data menggunakan uji Wicoxon didapatkan bahwa α hitung = 0,006 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya ada hubungan antara pengetahuan ibu tentang gosok gigi dengan kejadian karies gigi di Desa Diwek Kabupaten Jombang Kecamatan Jombang bulan Maret tahun 2013. Diharapkan ibu dapat lebih aktif dan bekerjasama dengan tenaga kesehatan untuk mendapatkan pengetahuan cara menggosok gigi pada anak. Petugas diharapkan lebih meningkatkan jumlah penyuluhan dalam rangka meningkatkan kemauan dan kemampuan anak pra-sekolah dalam menjaga dan merawat gigi dengan menggosok gigi.
KOMPETENSI PUSTAKAWAN DAN KEPUASAN PEMUSTAKA
Authors: Nuriana Dwi 
Published: July 2020

Latar belakang Kualitas pelayanan di perpustakaan dapat menciptakan kepuasan pemustaka dalam mengakses informasi yang tersedia di perpustakaan. Dibutuhkan pustakawan yang kompeten baik secara profesional maupun personal dan berpengalaman dalam memberikan ilmu pengetahuan . kualitas pustakawan dapat mempengaruhi kepuasan pemustaka dalam mengakses informasi di perpustakaan. Harapan pustakawan profesional adalah dengan adanya layanan terbaik dapat diberikan kepada pemustaka akan memberi dampak positif terhadap kemajuan dan perkembangan Perpustakaan STIKes Insan Cendekia Medika Jombang. Bahan dan Metode Penelitian: Metode yang digunakan adalah Diskriptif kuantitatif, disain penelitian. ini menggunakan populasi pengunjung perpustakaan denga kriteria minimal 3 kali sudah pernah berkunjung ke perpustakaan. menggunakan teknik purposif sampling, instrument penelitian dengan memberikan kuisioner kepada pemustaka yang sedang berkunjung di perpustakaan stikes insan Cendekia Medika Jombang. analiasa data dengan menggunakan diskriptif kuatitatif dimana kita dapat mengukur kepuasan pemustaka dengan melihat dari sudut pandang pustakawan yang melayaninya di perpustakaan stikes Insan Cendekia Medika Jombang. Kesimpulan penelitian adalah pemustaka sangat puas dengan layanan pustakawan yang mempunyai kompetensi secara profesional dan personal hal ini dilihat dari hasil penelitian tentang kompetensi pustakawan dan kepuasan pemustaka menunjukkkan dari Aspek pengetahuan (Knowledge science) nilai skor sebesar 87.1%, aspek Keahlian (soft skill) Nilai skor 82.1%, Aspek Sikap Kerja (attitude) nilai skor 81.8%, Aspek Kepribadian nilai skor 85.7%, Aspek Interaksi sosial dengan nilai skor 86.4%. Saran Pustakawan kompeten sangat penting dalam memberikan pelayanan kepada pemustaka, mereka harus mampu secara profesional dan personal dalam memberikan layanan terbaik bagi pemustaka sehingga pemustaka merasa puas dengan pelayanan pustakawan perpustakaan di perpustakaan STIKes Insan Cendekia Medika Jombang. Kata Kunci : Kepuasan, Kompetensi, Personal, Profesional
MODIFIKASI TAI CHI DAN SENAM JANTUNG SEHAT PADA PROFIL LIPIDA DAN KEBUGARAN PRA LANSIA The Tai Chi Modification (Mtc) And Gymnastics (Senam Jantung Sehat) Upon Lipid Profile And Physical Fitness At Middle Age.
Authors: Arifin M. Zainul 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan Modifikasi Tai Chi (MTC) berupa gerakan yang sesuai dan efektif bagi pra lansia dalam hal perbaikan profil lipida dan kebugaran tubuh disamping Senam Jantung Sehat (SJS). Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain Randomized Control Group Pretest Posttest. Populasi penelitian adalah laki-laki pra lansia (40 th s/d 49 th) dan sehat di Puri Mojobaru RW 03, Canggu, Mojokerto berjumlah 300 orang. Melalui rumus Lemeshow ditentukan jumlah sampel 27 orangyang dibagi tiap kelompok 9 orang secara random, ada tiga kelompok yaitu kelompok 1 diberi perlakuan Modifikasi Tai Chi berjumlah 9 orang, kelompok 2 diberi perlakuan Senam Jantung Sehat berjumlah 9 orang dan kelompok 3 adalah kontrol berjumlah 9 orang. Perlakuan pada kelompok Modifikasi Tai Chi dan Senam Jantung Sehat berdurasi 60 menit per latihan, frekuensi 3 x per minggu, selama 8 minggu. Variabel yang akan diukur adalah: 1) total colesterol (TC), 2)trigliserida (TG), 3) low density lipoprotein (LDL), 4) high density lipoprotein (HDL), 5) perbandingan HDL/TC dan kebugaran terdiri atas: 1) kapasitas aerobic maksimal (VO2max), 2) efisiensi ambilan oksigen saat ventilasi (VO2/VE). Data variabel terikat diukur sebelum perlakuan (pretest) dan sesudah perlakuan (posttest). Selanjutnya data diolah menggunakan analisis statistik meliputi : Anova, LSD (α=0,05) dengan menggunakan program komputer SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) MTC memperbaiki TC (p=0,000, TG (p=0,000), LDL (p=0,005), HDL (p=0,000), HDL/TC (p=0,000), VO2max (p=0,000), VO2/VE (p=0,019). 2) SJS memperbaiki TC (p=0,000), TG (p=0,000), LDL (p=0,005), HDL (p=0,000), HDL/TC (p=0,000), VO2max (p=0,019), VO2/VE(p=0,006). 3) Perbedaan perbaikan profil lipida dan peningkatan kebugaran antara MTC dengan SJS adalah TC(p=0,000), TG (p=0,000), LDL (p=0,000), HDL (p=0,000), HDL/TC (p=0,000), VO2max (p=0,000), VO2/VE (p=0,645) . sehingga diketahui MTC lebih efektif memperbaiki profil lipida dan kebugaran tubuh pra lansia dari pada SJS. Jadi Modifikasi Tai Chi dapat dijadikan sebagai alternatif yang lebih baik dari pada Senam Jantung Sehat dalam hal memperbaiki profil lipida dan meningkatkan kebugaran tubuh, terutama pada pra lansia, walaupun VO2/VE antara MTC dan SJS tidak ada beda.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN GOSOK GIGI TERHADAP TEKNIK GOSOK GIGI YANG BENAR PADA SISWA KELAS 1 DAN 2 SDN KALIPURO PUNGGING MOJOKERTO
Authors: Yulianti Indra , Prapinata Eric 
Published: July 2020

Pendidikan kesehatan gigi merupakan salah satu program kesehatan gigi dengan tujuan menanggulangi masalah kesehatan gigi di Indonesia. Rata rata anak sekolah mempunyai kebiasaan salah dalam menggosok gigi, baik teknik maupun waktu menggosok gigi. Ketrampilan mereka dalam teknik menggosok gigi sangat kurang. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui tentang pengaruh pendidikan kesehatan tentang gosok gigi yang benar terhadap teknik gosok gigi yang benar pada siswa kelas 1 dan 2 di SDN Kalipuro Pungging Mojokerto. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimen dengan rancangan one group prepost desain. Menggunakan instrumen lembar observasi. Jumlah populasi total yaitu 48 siswa dari kelas 1 dan 2. Besar sampel yang digunakan yaitu 42 siswa, dari siswa kelas 1 dan 2. Menggunakan teknik sampling stratified random sampling.Variabel independen adalah pendidikan kesehatan, dan variabel dependen adalah teknik gosok gigi yang benar. Analisis data menggunakan uji statistic mc Nemar. Penyajian data menggunakan tabel distribusi frekuensi. Hasil penelitian sebelum dilakukan pendidikan kesehatan teknik menggosok gigi yang tepat sebanyak 52,34 % melakukan dengan tepat. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan teknik menggosok gigi yang tepat sebanyak 73,8% melakukan dengan tepat. Hasil uji mc nemar yaitu nilai sig 0,046 < 0,05. Dengan demikian maka h0 ditolak yang artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang gosok gigi terhadap teknik menggosok gigi yang benar pada siswa kelas 1 dan 2 SDN Kalipuro Pungging Mojokerto. Hendaknya petugas kesehatan lebih giat dalam penyuluhan pendidikan kesehatan tentang teknik menggosok gigi yang benar. Pemeriksaan gigi secara berkala 3 bulan sekali untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan gigi siswa. Hal ini bertujuan agar anak tepat dalam melakukan teknik menggosok gigi yang tepat sekaligus untuk menekan angka prevalensi terjadinya karies gigi pada anak-anak. Kata Kunci :Pendidikan Kesehatan, Teknik Mengosok Gigi
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA SISWI KELAS XI MADRASAH ALIYAH KALIBENING MOJOAGUNG JOMBANG
Authors: Zuhroh Ita Ni`matuz 
Published: July 2020

LatarBelakang :Remaja merupakan masa puncak dari tumbuh kembang .Dimana salah satunya dipengaruhi oleg status gizi , apabila pada masa remaja status gizinya kurang optimal bisa berdampak pada tumbuh kembang yang kurang optimal, berat badan menurun, mudah sakit, dan bisa menyebabkan terjadinya anemia , sehingga bisa mengakibatkan penurunan prestasi belajar disekolah.Tujuan : Tujuan dari penelitia ini adalah untuk menganalisis hubungan status gizi dengan kejadian anemia pada siswi kelas XII di Madrasah Aliyah Kalibening Mojoagung Metode : Desain analitik, dengan rancangan cross sectional. Tehinik pengambilan sampling yang digunakan Non Probabelity Sampling dengan jenis purposive sampling , dengan jumlah sampel sebanyak 32 siswi kelas XII dengan menggunakan uji Man Whitney Hasil : Terdapat korelasi positif anatara status gizi dengan kejadian anemia . Dari Hasil uji statistik man Whitney dilakukan dengan taraf signifikan α ≤ 0,05 yang setara dengan = - 1,96 maka H0 diterima dan Hi ditolak jika : - 1,96 ≤ Zh + 1,96 dan H0 diterima dan Hi diterima jika Z h - 1,96 artinya ada hubungan. Pada tabel Z = - 4,678. Kesimpulan : terbukti bahwa ada hubungan antara status gizi dengan kejadian anemia pada siswi kelas XII di Madrasah Aliyah Kalibening MojoagungKata kunci :Status Gizi , Anemia
PERAN SUAMI DENGAN MINAT IBU HAMIL DALAM PELAKSANAAN KELAS HYPNOBIRTHING
Authors: Wati Lilis Surya 
Published: July 2020

Suami berperan dalam mendampingi ibu hamil dalam menjalani kehamilannya terbukti dapat meningkatkan kesiapan dan keberanian menghadapi proses kehamilan dan menjelang persalinan. Dari hasil studi pendahuluan tanggal 05 Januari 2015 di Polindes Niken Kinesti, S.ST di Desa Gabus Banaran Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang. Didapatkan 10 ibu hamil datang dalam pelaksanaan kelas Hypnobirthing diantara 10 hanya 3 ibu hamil suaminya ikut berpartisipasi mengantarkan istrinya untuk melaksanaan kelas Hypnobirthing. Tujuan penelitian yaitu menganalisis hubungan peran suami dengan minat ibu hamil dalam pelaksanaan kelas hypnobirthing di BPM Lilis Surya Wati di Desa Sambong Dukuh Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang. Desain penelitan yang di gunakan adalah analitik cross sectional. Populasi semua ibu hamil yang berkunjung di BPS Lilis Surya Wati, sejumlah 24 ibu hamil. Penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Varibel bebas adalah peran suami dan variabel terikat adalah minat ibu hamil dalam pelaksanaan kelas Hypnobirthing. Pengumpulan data dengan kuesioner, dan dianalisis dengan menggunakan uji statistik ”Spearman Rank”. Penelitian ini didapatkan hasil bahwa sebagian besar 62,5% suami berperan dan hampir setengahnya 45,8% ibu hamil berminat tinggi dalam pelaksanaan kelas Hypnobirthing dengan α=0,05 dan ρ=0,001. Hasil dalam uji statistik ”Spearman Rank” didapatkan ρ=0,001 < 0,05 artinya H1 adalah diterima, dimana ada suatu hubungan antara peran suami dengan minat ibu hamil dalam pelaksanaan kelas Hypnobirthing. Kata Kunci : peran, suami, minat, ibu hamil, Hypnobirthing
ANALISA SENAM HAMIL PADA IBU HAMIL DI KELAS IBU DI POSYANDU (Studi Di Desa Betek Kec. Mojoagung Kab. Jombang)
Authors: Sulistyawati Henny 
Published: July 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan pengetahuan ibu hamil tentang senam hamil dengan pelaksanaan senam hamil di kelas ibu di Posyandu Desa Betek Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang. Jenis penelitian ini adalah analitik dengan rancangan penelitian cross sectional. Populasi penelitian ini adalah Semua ibu hamil TM II dan III di kelas ibu di Posyandu Desa Betek Kec.Mojoagung Kab.Jombang tahun 2014 dari bulan Desember 2013 – Januari 2014 maka populasi yang di dapat sebanyak 30 orang Teknik sampling menggunakan acidental sampling. Pengetahuan Ibu hamil tentang senam hamil merupakan variabel bebas diukur dengan menggunakan kuesionar, sedangkan Pelaksanaan senam Hamil merupakan variabel tergantung yang dikumur menggunakan observasi (cheklist). Hasil analisis data ibu hamil mempunyai pengetahuan baik sebagian besar melaksanakan senam hamil tidak terjadwal yaitu 10 orang (52,6%) dan mempunyai pengetahuan baik serta melaksanakan senam hamil yang terjadwal 7 orang (63,6%), sedangkan yang mempunyai pengetahuan kurang yaitu 9 orang (47,4%) melaksanakan senam hamil tidak terjadwal, sedangkan yang mempunyai pengetahuan kurang melaksanakan senam hamil terjadwal yaitu 4 orang (36,4%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat ada hubungan antara pengetahuan ibu hamil tentang senam hamil dengan pelaksanaan senam hamil di kelas ibu di Posyandu Desa Betek Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang. Saran yang dikemukakan diharapkan ibu hamil untuk selalu meningkatkan sikap yang positif tentang pelaksanaa senam hamil dengan meningkatkan pengetahuan dengan bentuk selalu datang ke tempatpelayanan kesehatan terdekan yang yang mengadakan senam hamil sesuaai dengan jadwal yang ditentukan.. Kata Kunci : Pengetahuan, Ibu Hamil, Pelaksanaan senam hamil
ANALISIS POLA PACARAN SISWA MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 1 DI KECAMATAN WATULIMO KABUPATEN TRENGGALEK
Authors: Mustofa Zainal Ali , Siyoto Sandu 
Published: July 2020

Pendahuluan : Berpacaran juga merupakan sesuatu yang diharapkan atau dituntut dari remaja karena berpacaran merupakan bentuk hubungan yang popular di masa remaja. Biasanya tuntutan itu berasal dari teman-temannya yang pada masa remaja ini sangat mempengaruhi tingkah laku individu. Akibat adanya tuntutan seperti itu dari teman-temannya, semakin banyak remaja yang ingin menjalin hubungan pacaran. Metode : Jenis penelitian yang digunakan adalah diskriftif kualitatif. Hasil : dapat diketahui dari hasil wawancara yang berhubungan dengan pemahaman berpacaran dapat dijelaskan bahwa dari 10 responden memiliki pengertian berpacaran untuk mencari yang terbaik dengan berganti-ganti pacar, tetapi itu menjadi alasan yang klasik jika melihat data pernah berpacaran terdapat 8 responden yang ≥ 3 kali berpacaran. Kesimpulan : hasil wawancara tentang frekuensi yang berhubungan dengan pacaran diperoleh penjelasan yang positif, ketika memiliki pacar mereka lebih termotivasi untuk belajar disekolah dan bersaing positif dengan pacar untuk menunjukkan kemampuan terbaik satu sama lain dalam prestasi belajar. Kata Kunci : Berpacaran, Motivasi Belajar, Perilaku