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PEMBELAJARAN INTEGRATIF DALAM MATAKULIAH MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD DENGAN KONSEP DASAR IPA PADA MAHASISWA S1 PGSD UT SURABAYA
Authors: Wuwuh Asrining Surasmi  , Supardiyono Supardiyono  
Published: January 2020

To improve the quality of science education in elementary first step is to improve the quality of teachers and prospective science teachers in primary schools, especially in teacher education institutions, one of which is in UT. This study aims to describe the first implementation model of integrative learning in the course material and tutorial activities Elementary Science Lesson with IPA Basic Concepts in the S-1 student PGSD pokjar Tuban. Secondly to describe the effectiveness of the implementation of integrative learning in the course material and tutorial activities Elementary Science Lesson with IPA Basic Concepts in improving the mastery of basic science concepts and the ability to plan student learning in the S-1 PGSD pokjar Tuban. Third to describe the influence of the implementation of integrative learning in the course material and tutorial activities Elementary Science Lesson with IPA Basic Concepts on learning achievement and course materials to students of elementary Science Lesson S-1 PGSD Pokjar Tuban. This research is the development of learning tools such as: Design Activity Tutorial (RAT), Unit Events Tutorial (SAT), Draft Evaluation (RE), and the Student Worksheet (MFI). Software development refers to the four D model proposed by Thiagarajan and Semmel (1974:6). Learning tools developed quite fit for use, can improve the ability to make lesson plans and student learning outcomes.
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan IPA di SD langkah pertama yang dilakukan adalah meningkatkan kualitas guru dan calon guru IPA di SD, khususnya di lembaga pendidikan guru, salah satunya adalah di UT. Penelitian ini bertujuan untuk pertama mendeskripsikan model implementasi pembelajaran integratif dalam kegiatan tutorial matakuliah Materi dan Pembelajaran IPA SD dengan Konsep Dasar IPA pada mahasiswa S-1 PGSD pokjar Kabupaten Tuban. Kedua untuk mendeskripsikan efektifitas implementasi pembelajaran integratif dalam kegiatan tutorial matakuliah Materi dan Pembelajaran IPA SD dengan Konsep Dasar IPA dalam meningkatkan penguasaan konsep dasar IPA dan kemampuan membuat perencanaan pembelajaran pada mahasiswa S-1 PGSD pokjar Kabupaten Tuban. Ketiga untuk mendeskripsikan besar pengaruh implementasi pembelajaran integratif dalam kegiatan tutorial matakuliah Materi dan Pembelajaran IPA SD dengan Konsep Dasar IPA terhadap prestasi belajar matakuliah Materi dan Pembelajaran IPA SD pada mahasiswa S-1 PGSD Pokjar Kabupaten Tuban.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran yang berupa: Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT), Satuan Acara Tutorial (SAT), Rancangan Evaluasi (RE), dan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM). Pengembangan perangkat mengacu pada four D model yang dikemukakan oleh Thiagarajan dan Semmel (1974:6). Perangkat pembelajaran yang dikembangkan cukup layak digunakan, dapat meningkatkan kemampuan membuat RPP dan hasil belajar mahasiswa.
PEMBELAJARAN TENTANG PERSENTASE DENGAN BATERAI HANDPHONE DI KELAS V SD NEGERI 119 PALEMBANG
Authors: Rahayu Chika , Indra Putri Ratu Ilma 
Published: January 2020

The purpose of this study to determine the extent to which students' understanding in percent material by using the context of mobile phone batteries. The subject of the research is the fourth grade students of SD N 119 Palembang 31 pupils and with different ability, the method in this research uses research design research method as the right tool to reach the goal, this research using realistic mathematics education approach. The results of this study indicate that 20% of students can solve the problem percent to gradually difficult, while 80% of students have not arrived at the problem with a difficult stage. From the research students are easier to understand the percent by using mobile phone battery as the context and modeling mathematics of the model bar.

Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa dalam materi persen dengan menggunakan konteksbaterai handphone. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD N 119 Palembang sebanyak 31 siswa yang mempunyai kemampuan berbeda, metode mengenai penelitian ini menggunakan metode penelitian design research sebagai sarana yang tepat untuk mencapai tujuan, penelitian iini menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 20% siswa bisa menyelesaikan persoalan persen sampai ketahap susah, sedangkan 80% siswa belum sampai pada penyelesaian soal dengan tahap susah. Dari penelitian tersebut siswa lebih mudah memahami persen dengan menggunakan baterai handphone sebagai konteks dan pemodelan matematika dari model bar.
Dependence of alumina­zirconium silicate refractories properties on mass moisture and pressing pressure
Authors: Kushchenko P. O. , Primachenko V. V. , Shulyk I. G. , Mishnyova Yu. Ye. , Kushchenko K. I. , Krakhmal Yu. O. 
Published: January 2020

A manufacture of pressed refractory products with a maximum apparent density largely depends on a choice of optimal technological parameters for their forming, first of all, mass moisture and specific pressing pressure. The study objective was to establish of optimal values of these parameters in order to further improve the technology of alumina­zirconium silicate refractories.
Researches of mass moisture and specific pressing pressure influence on the apparent density of green samples and main properties of alumina­zirconium silicate refractories samples fired at temperature 1580 C for 8 hours were carried out.
Optimal values of alumina­zirconium silicate mass moisture (3.5  %) and specific pressing pressure (100 N/mm2), which provide receipt refractories with high apparent density of formed greens (2.96 g/cm3) and dried greens (2.89 g/cm3) and properties after firing: apparent density 3.1 g/cm3, open porosity 21  %, cold crushing strength 75 N/mm2, thermal shock resistance by 950 C — water — more than 20 thermal cycles were established.
Obtained results were used at making of alumina­zirconium silicate products for glass melting furnace of industrial lining for fiberglass production from E glass.
Calculation and analysis of temperatures and compositions eutectics binary and ternary sections of systems CаО—CoO—Al2О3 and ВаО—СоО—Al2О3
Authors: Shabanova H. M. , Korohodska A. M. , Levadna S. V. , Gamova O. O. 
Published: January 2020

This study focuses on the calculation and analysis of temperatures and compositions of eutectics binary and ternary sections of CaO—CoO—Al2O3 and BaO—СoO—Al2O3 systems with the aim of possibility establishing of developing compositions of calcium­aluminate and barium­aluminate refractory cements with the use of spent aluminum­cobalt­molybdenum catalyst without additional processing. The temperatures and compositions of eutectic binary and ternary sections of the CaO—CoO—Al2O3 and BaO—CoO—Al2O3 systems were calculated. The temperatures and compositions of eutectics in binary sections of the systems were calculated using the Epstein—Howland formulas, and for three­component sections, by solving a system of nonlinear equations. The calculation results and characteristics of binary and ternary eutectic sections of the three­component systems CaO—CoO—Al2O3 and BaO—СoO—Al2O3 were presented. The graphic images of liquidus and solidus surfaces of the optimal regions were given. It was found that, composite materials based on these systems can be used to obtain binding materials with an operating temperature above 1250 C. The most suitable areas to get heat­resistant special purpose binders with increased operational temperature have been determined.
تطور الوعي الانفعالي للاطفال بعمر (5-6-7)
Authors: أ.م.د. مروج عادل خلف  
Published: January 2020

هدف البحث الحالي الى تعرف دلالة الوعي الانفعالي للاطفال بعمر7-6-5 والوعي الانفعالي للاطفال بحسب الجنس ذكور – اناث. وتكونت العينة من 150 طفلا وطفلة بواقع (50) طفلا وطلفة من مرحلة الروضة و(50) طفلا وطفلة من مرحلة التمهيدي و(50) طفلا وطفلة من الصف الاول الابتدائي واستخدمت الباحثة مقياس الوعي الانفعالي الذي تم اعداده من قبل الباحثة بعد اطلاعها على الدراسات السابقة والخلفية النظرية وبأستخدام الحقيبة الاحصائية اظهرت النتائج ان الوعي الانفعالي للاطفال يتطور مع تقدم العمر وكلما كبر الطفل كلما زاد وعيه بالانفعلات
رسالة في التفسير تفسير سورة القدر محمد بن الأمير المالكي المتوفى سنة 1232هـ
Authors: أ.م.د. شهاب أحمد محمد  
Published: January 2020

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين ، وصحابته الهداة المهديين والتابعين لهم بإحسان إلى يوم الدين .
أما بعد...
فالمكتبة الإسلامية زاخرة بكنوز من العلم والمعرفة في شتى مجالات الحياة والتي كانت ثمرة لجهود علمية كبيرة بذلها العلماء السابقون، تحتوي على ثروة علمية رائعة ، ولكن الكثير منها ما يزال حبيس خزائن المخطوطات في المكتبات وتتعرض لمخاطر التلف مع مرور الزمن أو الإتلاف مما يتطلب من أبناء هذه الأمة والباحثين خصوصاً بذل جهود كبيرة لإخراجها بعد تصحيحها وخدمتها بتوثيق نصوصها وتيسير مادتها للقارئين ؛ كي ترى النور فينتفع بها الناس ، وحتى يكون حاضرنا امتداداً لماضينا مستفيدين من جوانبه المشرقة .
ولشرف الدراسات القرآنية فقد دفعني لاختيار تحقيق هذا المخطوط والذي يحقق لأول مرة حسب علمي وبحثي في كتب المطبوعات وشبكة الانترنت .
اقتضت خطة البحث أن يقسم على قسمين :
القسم الأول: القسم الدراسي .
وقد تناولت فيه حياة المؤلف ، والمنهج المتبع في التحقيق ، ووصف النسخ الخطية .
القسم الثاني: النص المحقق .
واختتمت التحقيق بفهارس تضمنت الآتي :

فهرس الآيات المستشهد بها .
فهرس الأحاديث والآثار .
فهرس الأعلام المترجم لهم .
فهرس المصادر والمراجع .
فهرس المحتويات .

ولم أتوسع كثيرا في عمل الفهارس ولاسيما فيما يتعلق بفهارس الأشعار والمصطلحات والفرق ؛ لان المخطوط قليل الورقات وعمل هذه الفهارس هو لتسهيل القراءة على القارئ فلا حاجة إليها .
والله سبحانه وتعالى أسال أن يجعل عملي هذا خالصًا لوجهه الكريم ، وأن ينفعني به في دنياي وآخرتي .
والحمد لله ربِّ العالمين ، وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين .
إستراتيجية محاكاة الشكل للطبيعة في المدينة العربية التقليدية
Authors: Kamash Nada Abdulmueen Hasan 
Published: January 2020

كانت تنهض على اس تجريبية لا تخلو مز الحكمة - على ان تثير في نفس الما ضي، و التقاليد العريضة - الى الانسان الحديث مشاعر القلق «الافذئار الى الجذور. لقد أشارت العديد من الدراسا.ت، إى المحاولات العديدة لفيم الطبيعة ومحاكاتها وأنها ليست شيء يجد، أن يحارب ولكن
بجب أن تجلب إلى التصميم كقوة أـأعل،: مبدعة، فالطبيعة يجب أن لا تكون مرفوضة ولكن معتقة، فدرار سة النماذج التي تتصمن الأحداث والأشكال انتي «حث بأنتطام في الطبيعة هي المفتاح إلى توجهات التصميم المستدام، الا ان هذه الدر اسات بصورة رئيسة بالعمارة الة ربية وتوجهاتها (وخاصة الدراسات المحلية ) ول ينل هذا اتوجه القسط الكافي من ار تبطت البحث والتحليل فيما يخص العم رو العربية والمدينة العربية التقليدية تحديدا مما استدعى قيام هذا البحث، فجاءت مشكلة البحث لتنص على عدم وجود معر فة «نافية بطبيعة علاقة المدينة العربية التقليدية باستراتيج ية محاكاة الطبيعة كأحدى استراتيجيات الاستدامة، وجاء ١ دف البحث ليحدد طبيعة تمك العلاقة. توصل البحث الى فاعلبه، ؤشرات مناهج محاكاة الشكل للطبيعة في المدينة العربية الا ليدية فيما يخص الحلول تنمو من المكان أولا من حيث لعوامل الطبيعية والثقافية ( المناخ الاجتماعي )؛ وتشة ل الاعتبارات الايكولوجي.» تسكيل المباني، تصميم الو أجمارة،، السيطرة الشمسية، والاضاءة ذاتية الطبيعية من حيث التصميم ثانيا فيما يخص التهوية الطبيعية؛ بالاضافية ال أعادة التدوير وبالتالي تأثيرها على استراتيجيات محاكاه الشكل للطبيعة.
Tratamiento primario (reducción de coloides-clarificación) de aguas residuales-efluente río Huatanay mediante operaciones unitarias de coagulación-Floculación y estabilización de ph.
Authors: Vera marmanillo Veronika 
Published: January 2020

El trabajo de investigación pretende demostrar la eficacia de los tratamientos primarios de aguas residuales domésticas, por medio de operaciones unitarias de coagulación-floculación y estabilización de pH, con la finalidad de demostrar la sedimentabilidad óptima de coloides, macro y microsólidos y la clarificación del efluente por medio de procedimientos físico químicos. Se utilizó Al2 (SO4)3 como coagulante y polímeros aniónicos de Arifloc 301 como floculante. Para ello se realizó pruebas con el fin de determinar la concentración efectiva de floculante en 5 unidades experimentales a micro escala, evidenciando que las sales de Aluminio reaccionan con la alcalinidad del agua y producen hidróxidos insolubles, favoreciendo a la formación del precipitado, estableciendo un puente químico donde las partículas de los coagulantes añadidos a la de los polímeros del floculante puedan absorber los coloides y microsólidos coadyuvando a la sedimentabilidad. Se determinó la dosis óptima, dosis eficiente y dosis excesiva de polímero, a través de una prueba de jarras en 5 unidades experimentales, se evaluó el lodo químico obtenido, por medio de gravimetría y determinación de características del mismo en cada una de las pruebas, en una relación óptima de 2:8. Para ello, fue necesario determinar parámetros de instalación de 5 efluentes experimentales, siendo la concentración eficiente la de 30:20 para la obtención de 300g de lodo químico sedimentado, logrando una reducción eficiente de coloides y clarificación óptima del efluente tratado.
La evaluación formativa orientada al aprendizaje en educación superior a nivel internacional
Authors: SALAS CASTILLO Heberth 
Published: January 2020

El artículo propone compartir ideas sobre evaluaciones formativas a nivel internacional compartidas en la educación Universitaria mostrando perspectivas diferentes de la evaluación tradicional, la razón es desarrollar enseñanza de calidad entendida, para alcanzar metas de enseñanza, las que distinguen por su ambición y complejidad: buscar que los alumnos logren un pensamiento crítico, creativos y desarrollen habilidades cognoscitivas complejas. Productos de los países en la “modernidad”, o el manejo por el mercado de los ámbitos económicos y educativos de un país se torna vital presentar una evaluación formativa, a un aprendizaje formativo. Este estudio utilizo una metodología cualitativa transversal, concretamente un análisis de documentos. Utilizando como técnica la búsqueda bibliográfica de diferentes bases de datos establecidos en el INTERNET. Los resultados muestran una paulatina expansión del concepto y particulares interpretaciones desde su creación al día de hoy, así como la evolución de los ejes temáticos de investigación desarrollados de la misma.
Los mapas mentales en el proceso de enseñanza aprendizaje
Authors: Aco Corrales Eder Arturo 
Published: January 2020

El presente trabajo desarrollado tiene como objetivo describir la importancia del uso de los mapas mentales en el proceso de enseñanza aprendizaje, el trabajo corresponde a un nivel descriptivo, de diseño no experimental y enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos se trabajó con 65 estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad Andina del Cusco, se seleccionó esta población porque estos estudiantes desarrollan la asignatura de Técnicas de estudio y de investigación y en los contenidos de la asignatura esta la elaboración de organizadores visuales(mapas mentales).
Los resultados obtenidos muestran que la elaboración de los mapas mentales es una técnica eficiente de organización para los estudiantes, permite un adecuado manejo de la información y la asimilación de conocimientos es muy alta comparado con otras técnicas o estrategias. Su uso en el contexto de enseñanza (docentes) es recomendado al momento de presentar información o exponer temas y también tiene un alto impacto en el proceso de aprendizaje (estudiantes), porque desarrolla el pensamiento creativo.
Análisis de la conversación en hablantes de castellano bilingüe
Authors: Ihue Umire Jorge Antonio 
Published: January 2020

El análisis de la conversación en bilingües de quechua y castellano pretende aportar al campo multidisciplinario de las ciencias del lenguaje. Para ello es muy importante desenvolver nuestra labor en las situaciones naturales donde las conversaciones tienen lugar, para así poder evaluarlas y entenderlas dentro de su propio contexto espacio-temporal y cultural. El método inductivo propio de esta clase de estudios nos permitirá indagar en detalles y datos específicos en busca de patrones y regularidades en la organización y gestión de los turnos y del sistema que opera en torno a estos, basados en los aportes de hombres y mujeres que conforman nuestra muestra, los cuales, según criterios de elección como la edad, se caracterizan por haber alcanzado cierta madurez en el dominio de su segunda lengua. De este modo, arribamos a las conclusiones de que al tener lugar las interrupciones o los solapamientos por hesitación son los hablantes nuevos los encargados de completar la contribución anterior en base a una serie de conocimientos compartidos con su interlocutor, no pareciendo, tener significativos problemas en reconocer los lugares de transición pertinente o apelando al sistema, el cual brinda los mecanismos apropiados como por ejemplo el uso de un conjunto de partículas denominadas marcadores de cambio de turno.
Importancia de los estándares intelectuales del pensamiento crítico en estudiantes de Educación Superior
Authors: Cardoso Edgar , Duran Gonzales Miriam , Ortega Patricia 
Published: January 2020

El pensamiento es un proceso mental que desarrolla la persona a partir de razonamientos; inherente al ser humano; pese a ello, los estudiantes que inician estudios superiores presentan dificultades en diferentes procesos mentales, dirigidos a los estándares intelectuales del pensamiento crítico. Como es: la falta de comprensión, análisis de argumentos, dificultades al no presentar una mentalidad abierta; estándares esenciales que dirigen o trabajen con recursos humanos. Por lo que es necesario describir el nivel de estándares intelectuales de los estudiantes ingresantes a las Escuelas Profesionales de Ciencias Administrativas, Contables y Económicas del Cusco. Esta investigación fue descriptiva no experimental. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario con 40 ítems para describir 6 estándares intelectuales a 120 estudiantes. En el análisis de datos se aplicó estadígrafos descriptivos. Identificando un nivel entre medio y bajo en los estándares intelectuales; por ende, aplicar estrategias para mejorar los estándares del pensamiento crítico.
Evaluating Climate Variability of the Canonical Hot-Jupiters HD 189733b and HD 209458b through Multi-epoch Eclipse Observations
Authors: Kilpatrick Brian M. , Kataria Tiffany , Lewis Nikole K. , Zellem Robert T. , Henry Gregory W. , Cowan Nicolas B. , de Wit Julien , Fortney Jonathan J. , Knutson Heather , Seager Sara , Showman Adam P. , Tucker Gregory S. 
Published: January 2020

Abstract
Here we present the analysis of multi-epoch secondary eclipse observations of HD 189733b and HD 209458b as a probe of temporal variability in the planetary climate using both Spitzer channels 1 and 2 (3.6 and 4.5 μm). We expect hot-Jupiter atmospheres to be dynamic environments exhibiting time varying weather. However, it is uncertain to what extent temporal variability will be observable when considering disk integrated observations. We do not detect statistically significant variability and are able to place useful upper limits on the infrared variability amplitudes in these atmospheres. There are very few planets with multi-epoch observations at the required precision to probe variability in dayside emission. The observations considered in this study span several years, providing insight into temporal variability at multiple timescales. In the case of HD 189733b, the best-fit eclipse depths for the channel 2 observations exhibit a scatter of 102 ppm about a median depth of 1827 ppm and in channel 1 exhibit a scatter of 88 ppm about a median depth of 1481 ppm. For HD 209458b, the best-fit eclipse depths for the channel 2 observations exhibit a scatter of 22 ppm about a median depth of 1406 ppm, and in channel 1 exhibit a scatter of 131 ppm about a median depth of 1092 ppm. The precision and scatter in these observations allow us to constrain variability to less than (5.6% and 6.0%) and (12% and 1.6%) for channels (1, 2) of HD 189733b and HD 209458b, respectively.
Observing the Redshifted 21 cm Signal around a Bright QSO at z ∼ 10
Authors: Ma Qing-Bo , Ciardi Benedetta , Kakiichi Koki , Zaroubi Saleem , Zhi Qi-Jun , Busch Philipp 
Published: January 2020

Abstract
We use hydrodynamics and radiative transfer simulations to study the 21 cm signal around a bright QSO at z ∼ 10. Due to its powerful UV and X-ray radiation, the QSO quickly increases the extent of the fully ionized bubble produced by the pre-existing stellar type sources, in addition to partially ionizing and heating the surrounding gas. As expected, a longer QSO lifetime, t
QSO, results in a 21 cm signal in emission located at increasingly larger angular radii, θ, and covering a wider range of θ. Similar features can be obtained with a higher galactic emissivity efficiency, f
UV, such that determining the origin of a large ionized bubble (i.e., QSO versus stars) is not straightforward. Such degeneracy could be reduced by taking advantage of the finite light travel time effect, which is expected to affect an H ii region produced by a QSO differently from one created by stellar type sources. From an observational point of view, we find that the 21 cm signal around a QSO at various t
QSO could be detected by Square Kilometre Array1-low instrument with a high signal-to-noise ratio (S/N). As a reference, for t
QSO = 10 Myr, a S/N ∼ 8 is expected assuming that no pre-heating of the intergalactic medium has taken place due to high-z energetic sources, while it can reach values above 10 in cases of pre-heating. Observations of the 21 cm signal from the environment of a high-z bright QSO could then be used to set constraints on its lifetime, as well as to reduce the degeneracy between f
UV and t
QSO.
Spectral Classification and Ionized Gas Outflows in z ∼ 2 WISE-selected Hot Dust-obscured Galaxies
Authors: Jun Hyunsung D. , Assef Roberto J. , Bauer Franz E. , Blain Andrew , Díaz-Santos Tanio , Eisenhardt Peter R. M. , Stern Daniel , Tsai Chao-Wei , Wright Edward, L. , Wu Jingwen 
Published: January 2020

Abstract
We present Very Large Telescope/XSHOOTER rest-frame UV–optical spectra of 10 hot dust-obscured galaxies (Hot DOGs) at z ∼ 2 to investigate active galactic nucleus (AGN) diagnostics and assess the presence and effect of ionized gas outflows. Most Hot DOGs in this sample are narrow-line-dominated AGNs (type 1.8 or higher) and have higher Balmer decrements than typical type 2 quasars. Almost all (8/9) sources show evidence for ionized gas outflows in the form of broad and blueshifted [O iii] profiles, and some sources have such profiles in Hα (5/7) or [O ii] (3/6). Combined with the literature, these results support additional sources of obscuration beyond the simple torus invoked by AGN unification models. Outflow rates derived from the broad [O iii] line (≳103
M
⊙ yr−1) are greater than the black hole accretion and star formation rates, with feedback efficiencies (∼0.1%–1%) consistent with negative feedback to the host galaxy’s star formation in merger-driven quasar activity scenarios. We find that the broad emission lines in luminous, obscured quasars are often better explained by outflows within the narrow-line region and caution that black hole mass estimates for such sources in the literature may have substantial uncertainty. Regardless, we find lower bounds on the Eddington ratio for Hot DOGs near unity.