bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Імператив емоційної актуалізації дії: вираження оцінних значень
Authors: Халіман Оксана 
Published: June 2020

In some linguistic contexts, verb forms, except a primary function of a category, can perform secondary functions, which reveal their specific features in the context of the grammar of evaluation. Despite the importance of the issue, few attempts have been made to study it in modern linguistics.
The goal of the article is to characterize particular types of the transposed use of imperative forms in modeling axiological content. The study seeks to identify the modeling mechanisms of evaluation, based on the use of imperative forms in action emotional actualization (model Грошей їй дай; model Отак і роби добро) and highlight aspectually the features of the figurative use of the imperative forms as devices of tropeistics.
The model Грошей їй дай manifests the ironic interpretation of one’s duties or somebody’s requirement to perform it which is expressed by the using imperative form, conveying negative speaker’s attitude to the person who motivates or encourages its performance, and to the action itself. There is no indication of the action doer in the constructions with the value of unwillingness and the pejorative attitude concerns the verbalized action. The grammatical igrem simulates the transposing use of the form: the speaker "tries on” himself an imperative form with an indicative tinge of obligation / compulsion, which causes a negative assessment.
The imperative form in the model Отак і роби добро contains an indicative shade of meaning associated with an already accomplished or hypothetical action that appears inappropriate in view of other events. The speaker ironically «tries on» on himself an «impulse» to perform the action and evaluates it negatively. Grammatical igrem is modeling the transposed form of imperative used in the indicative meaning. Unlike the model Грошей їй дай, there is no semantic meaning of duty or compulsion. The intention to perform the action comes from the speaker. The action is evaluated negatively as inappropriate because of certain circumstances.
Реалізація допустових семантико-синтаксичних відношень у складносурядних реченнях в наукових текстах І. Франка
Authors: Герман Вікторія , Харченко Наталія 
Published: June 2020

The article is devoted to the analysis of the peculiarities of the syntactical organization of the functional-semantic category of concession in a complex sentence with opposing-concessive and separation-concessive relationships in the I. Franko scientific texts. The study has revealed a significant delineation of concessive relations in the composite sentences with open and closed structures, the means of their grammatical realization are systematized and the peripheral zone of the functional-semantic category of concession is argued in the article. The purpose of the study is to identify the peculiarities of the syntactical organization of the functional-semantic category of concession in a composite sentence with opposing-concessive and separation-concessive relations in the I. Franko scientific texts. The research methodology involved several methods: the descriptive method made it possible to define and thoroughly investigate the construction of the clauses of concession, and to systematize and clarify their semantic-syntactic structure; systematic analysis was used to identify varieties of clauses of concession. At various stages of the study, the methods of component analysis were used to study the cases of extending and reducing basic or derivative concessive constructions, and transformational analysis - in the cases of various syntactic unit transformations. The syntactic features of I. Franko’s scientific texts are of great interest and require detailed scientific analysis. Analysis of the scientific papers in the field of syntax underpins the conclusion that there are only several investigations in the Ukrainian linguistics which highlight the issue of the syntaxemes with concession relationships, functioning in I. Franko's scientific texts.
Deposit Mudarabah Investment Risk Analysis Method Value at Risk (VaR)
Authors: Prastiwi Iin Emy 
Published: June 2020

Abstract
The purpose of this study is to understand the risk and return on net return on mudharabah deposits in Islamic banks using the Value at Risk (VaR) approach. The objects in this study are quarterly financial statements of Bank Syariah Mandiri, Bank BRI Syariah, and Muamalat Bank for three years, 2015-2017.
The VaR analysis results show that the average risk of mudharabah deposit investment for 3 years in Bank Syariah Mandiri is 2015 at 6.61% and net return -0.53%, in 2016 the risk is 0.14% and net return 3.21 %, in 2017 the risk is 0.17% and net return is 0.32%. BRI Syariah Bank is 2015 at 0.08% and net return of 4.28%, in 2016 the risk is 0.07% and net return 3.77%, in 2017 the risk is 0.08% and net return 42.81% . and Bank Muamalat is 2015 at 0.63% and net return of 0.04%, in 2016 the risk is 0.40% and net return is 0.08%, in 2017 the risk is 0.14% and net return is 0.26%. In addition there are differences in the level of risk and return (net return) in Bank Syariah Mandiri, BRI Syariah, and Muamalat Bank with significant probability (p-value) for the risk level of 0.005 and return (net return) of 0.045.
From the risk level and net return for three years, BRI Syariah Bank is a bank that has prospective value.
Key Words : VaR, risk, net return, mudharabah deposit
Development and Case Study Application of a Proxy-Generated Outcome Measure of Suffering for use with Clients with Illusory Mental Health
Authors: Guglielmetti Giulia , Benelli Enrico 
Published: June 2020

The concept of illusory mental health is described as the rationale for needing an approach for working with individuals who are unaware of their suffering and are therefore unable to describe their problems through self-report instruments. The use of a nomothetic approach using self-report or clinician-generated standardised instruments is compared with an idiographic approach for working with such individuals. A case study is used to illustrate the development and first application of a Proxy-Generated Outcome Measure (PGOM) that allows clinicians, observers and researchers to trace an individualised understanding of a client’s core sufferings and changes occurring during the process of psychotherapy. A comparison with a nomothetic outcome measure is also presented.
Sultanate Indian education
Authors: Jangid Seema 
Published: June 2020

In the Sultanate period (1206–1526 AD), the prevalence of religious parochialism and state-controlled Islamic education began. The Muslims destroyed the ancient Indian centers of learning and established madrasas in their place, where subjects like tafsir, hadith, kalam, fiqh etc. were taught. Bismillah was often at home. Elementary education was given in Maktabs. The upper class families used to appoint teachers for their sons at home. The teaching system was administered by Sadr-us-Far and Ulema. The state used to provide waqf and stipend. Islamic education flourished under all the sultans. Provincial rulers also made good educational arrangements. Schools for Hindu education were toll and individual teachers. Due to social malpractices, there was no provision of separate education for women and women education for the common people. Upper-class families used to appoint teachers in their homes.

सल्तनतकाल (1206-1526 ई.) में मजहबी संकीर्णता से ग्रस्त एवं राज्य नियंत्रित इस्लामी शिक्षा का प्रचलन आरंभ हुआ। मुसलमानों ने प्राचीन भारतीय विद्या-केन्द्रों को नष्ट कर उनके स्थान पर मदरसों की स्थापना की, जहां तफसीर, हदीस, कलाम, फिक्ह आदि विषय पढाये जाते थे। बिस्मिल्लाह प्रायः घर पर ही होता था। मकतबों में प्रारम्भिक शिक्षा दी जाती थी। उच्चवर्गीय परिवार अपने पुत्रों के लिए घर पर ही शिक्षक नियुक्त कर देते थे। शिक्षण-प्रणाली सद्र-उस-सुदूर तथा उलेमाओं द्वारा संचालित की जाती थी। राज्य वक्फ एंव वजीफे प्रदान करता था। सभी सुल्तानों के अधीन इस्लामी शिक्षा अत्यंत फली-फूली। प्रांतीय शासको ने भी अच्छी शिक्षण व्यवस्था की। हिन्दू शिक्षा के लिए पाठशालाएं, टोल एंव व्यक्तिगत शिक्षक होते थे। सामाजिक कुरीतियों के कारण स्त्रियों के लिए पृथक पाठशालाओं एंव जन साधारण के लिए स्त्री-शिक्षा का प्रबंध न था। उच्चवर्गीय परिवार अपने घरों में ही शिक्षक नियुक्त कर देते थे।
PREDICTION OF PHOTOSYNTHETIC RESPONSES BY MATHEMATICAL MODEL
Authors: Verma Krishan , Verma Chedilal , Singh Munna , Singh Yash Pal , T. Damodaran , Singh A.K. , Mishr Vinay 
Published: June 2020

English: Plant photosynthetic responses such as photosynthesis, transpiration rate and stomatal conductance are interrelated. There is a definite tendency for variability between photosynthetic responses and leaf positions at different branches. The variability is in the form of diurnal variations relative to the leaf positions of photosynthesis, transpiration and stomatal conductance on the same branch of Jatropha curcas plants. This research paper presented shows that the correlation between plant photosynthetic responses through mathematical modeling. Through the proposed model, the characteristic of plant responses constants for jatropha plants were calculated and the different deviation from their observed value was calculated by calculating the different plant photosynthetic parameters. In the comparative study, the average deviation of the photosynthetic responses ranged from 1.69 - 13.21. This model can be easily used in calculating plant photosynthetic responses according to their leaf positions on the branches of other plants. Hindi: पादप कार्यिकी अनुक्रियायें यथा प्रकाश संश्लेषण, उत्स्वेदन एवं रंघ्रीय चालकता परस्पर सह संबंधित हैं। शाखाओं पर विभिन्न स्थितियों पर अवस्थित पर्णों के पादप कार्यिकी अनुक्रियाओं एवं पर्ण स्थिति के बीच परिवर्तनीयता की एक निश्चित प्रवृत्ति होती है। जट्रोफा की सरल शाखा पर स्थित विभिन्न पत्तियों के प्रकाश संश्लेषण, उत्स्वेदन दर एवं रंघ्री चालकता की पर्ण स्थिति के सापेक्ष परिवर्तनीयता एक घण्टाकृति के रूप में होती हैं। प्रस्तुत शोध पत्र में पादप कार्यिकी अनुक्रियाओं के परस्पर सह संबंध को गणितीय सूत्र के माध्यम से दर्शाया गया है। प्रस्तावित प्रतिदर्श के द्वारा जट्रोफा के लिये अभिलाक्षणिक पादप कार्यिकी युगल अनुक्रिया स्थिरांकों की गणना की गयी एवं उनसे विभिन्न पादप कार्यिकी अनुक्रियाओं की गणना करके उनके प्रेक्षित मान से प्रतिशत विचलन की गणना की गयी। तुलनात्मक अध्ययन में कलित पादप कार्यिकी अनुक्रियाओं का औसत विचलन 1.69 से 13.21% के बीच रहा। इस प्रतिदर्श का प्रयोग अन्यान्य पौधों के शाखाओं पर अवस्थित पत्तियों की उनकी स्थिति के अनुरूप पादप कार्यिकी अनुक्रियाओं की गणना में सहजता पूर्वक किया जा सकता है।
Manifestaciones dermatológicas y enfermedades concomitantes en pacientes con acromegalia o gigantismo
Authors: Galvis-Franco Wilson , Franco Humberto Ignacio , Abreu-Lomba Alín , Vélez Álvarez Consuelo 
Published: June 2020

Introducción: La acromegalia y el gigantismo son enfermedades causadas por la producción excesiva de hormona de crecimiento. En la mayoría de los pacientes que presentan estas enfermedades se describen cambios cutáneos, al igual que enfermedades concomitantes que aumentan su morbimortalidad.
Objetivo: Describir las manifestaciones dermatológicas y las enfermedades con­comitantes, en pacientes con acromegalia o gigantismo.
Métodos: Se desarrolló un estudio descriptivo y transversal, en el cual se eva­luaron y describieron las características dermatológicas y enfermedades sisté­micas asociadas, en pacientes con acromegalia o gigantismo valorados en la con­sulta de endocrinología de las ciudades de Manizales y Armenia, en el periodo de abril y mayo de 2013.
Resultados: Se describen los hallazgos dermatológicos y comorbilidades en 20 pacientes con acromegalia y 2 con gigantismo, todos ellos con adenoma hipofi­siario. Se encontró engrosamiento de la piel y el cuero cabelludo en 77.3 % de los casos, agrandamiento distal de extremidades (acral) en 95.5 %, agrandamiento de nariz en 81.8 %, agrandamiento de orejas en 27.3 %, agrandamiento de labios en 50 %, macroglosia en 54.5 %, prominencia frontal en 63.6 %, y prognatismo y mala oclusión en 68.2 %, entre otras manifestaciones clínicas. Se encontraron en­fermedades sistémicas asociadas en 63.6 %, principalmente, hipertensión arterial (50 %), diabetes (27.3 %) y dislipidemia (45.5 %).
Conclusión: La población analizada en este estudio no difiere de otras descritas en la literatura médica mundial. Sin embargo, los hallazgos corroboran la gran frecuencia de manifestaciones dermatológicas y comorbilidades y su importancia al momento del enfoque clínico, ya que permiten sospechar la enfermedad y pueden llevar a un diagnóstico temprano que impacte positivamente en su mor­bimortalidad.
Karakter Morfologi dan Identifikasi Molekuler dengan Menggunakan Marka Gen 12S rRNA pada Ikan Baronang (Siganus spp.) di Perairan Laut Selatan Pulau Lombok
Authors: Mahrus Mahrus , Syukur Abdul 
Published: June 2020

This study aims to obtain the certainty of the number of species of baronang fish (Siganus spp.) Siganidae family in the waters of the south sea of Lombok Island. This study used a sample of 90 fish from the fishermen's catch. Sampling used a random method three times. Observation of morphological characters used 90 and nine fishes for molecular characters-12S rRNA genes. The study used a descriptive technique for data analysis. The results showed that the fish is only one species and suspected consists of 3 variants. Three variants of fish have the same 12S rRNA genes with a fragment size of approximately 1000 bp. The morphological classification of the three groups of fish does not indicate the number of species, but no more as genetic variants.
The Digitalization of Public Service Assurance
Authors: Rochmansjah Heru , Karno Karno 
Published: June 2020

Digitalization of public service assurance is a factor that determines the quality of public service to meet the expectations and desires of the citizens. Public service assurance needs to be supported by digital-based information systems. This research applies a mixed-method approach, started by a quantitative approach and continues with a qualitative approach. This study has 273 respondents and 17 informants. The quantitative research data analysis uses SEM analysis, qualitative data analysis uses QDA analysis, and score distribution analysis uses SPSS. The result of this research is the conceptualization of information systems including dimensions of human resources, information technology, and information relations. The concept of causality relationship between information systems and the quality of health services indicated by the loading factor value of 0.51, which can be stated that the relationship is significant and produces a new concept of digital-based Public Service assurance. This research concludes there is a positive and significant influence between information systems and the quality of public services. Furthermore, the new concept can be synthesized into a study of public services in scientific work.
Do Isolamento Social ao Crescimento Pessoal: Reflexões Sobre o Impacto Psicossocial da Pandemia
Authors: Gonçalves Marta , Oliveira Magda A. , Pinheiro Ana P. 
Published: June 2020

INTRODUÇÃO: Esta é uma reflexão que combina o olhar integrado da Psiquiatria, da Psicologia Clínica e da Neuropsicologia sobre o impacto psicossocial da pandemia por COVID-19. As secções seguintes abordam algumas das dimensões da existência humana mais afetadas pela pandemia, através de um diálogo entre duas perspetivas: o existencialismo e a ciência. [...]
PENERAPAN MEDIA TEKA TEKI SILANG DAN TEMPEL GAMBAR SEBAGAI UPAYA PENINGAKATAN MOTIVASI BELAJAR DI SDN 02 DAUN
Authors: Ladamay Man Arfa' 
Published: June 2020

Pentingnya pemahaman siswa untuk menerima materi yang disampaikan maka perlu dibuat inovasi pembelajaran yang baru yaitu dengan memakai media pembelajaran. Dimana kegiatan mengajar tidak dominan menggunakan metode ceramah yang kadang membuat suasana kelas terkesan monoton dan pasif bahkan beberapa siswa kadang ada yang mengantuk dan ramai. Karena itu, kami menerapkan media pembelajaran teka-teki silang dan tempel gambar yang bertujuan menumbuhkan semangat belajar siswa agar aktif dan fokus belajar di kelas. Kegiatan ini kami laksanakan di SDN 02 DAUN pada hari Selasa tanggal 07 Agustus 2019 pada pukul 09.30. Sasaran progam kita kali ini pada siswa SD kelas IV (empat). Media Teka-Teki Silang dan tempel gambar menggunakan bahan utama sterofom dan beberapa kardus bekas. Cara mengaplikasikan media Teka-Teki Silang ini dengan menyediakan materi aqidah dan akhlak khususnya bab akhlak tercela dan terpuji dalam bentuk soal cerita kemudian siswa mengidentifikasi bentuk akhlak yang terdapat di dalam soal cerita tersebut. Sedangkan cara mengaplikasikan media temple gambar menggunakan materi fiqh khususnya materi tata cara berwudhu. Respon siswa terhadap kegiatan ini sangat positif dan menghibur, sehingga siswa yang semula tidak aktif dalam kegiatan belajar mengajar menjadi aktif,semua siswa mendapat giliran untuk maju kedepan, menjadikan suasana kelas tidak monoton dan hangat jauh dari ketegangan. Kesimpulan dari media pembelajaran kali ini yaitu pentingnya cara mengajar dengan inovasi pembelajaran yang baru menjadikan semua siswa aktif dan bersemangat dalam kegiatan belajar mengajar.
Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga yang Terinfeksi HIV/AIDS di Desa Jabon Jombang dengan Memotivasi Kewirausahaan Mandiri
Authors: Mudrikatin Siti 
Published: June 2020

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilatar belakangi adanya permasalahan mitra berkaitan dengan fenomena HIV/AIDS di Kabupaten Jombang yang menempati posisi ranking 2 se Jawa Timur, adanya jumlah ibu rumah tangga yang terinfeksi HIV/AIDS di Kabupaten Jombang adalah sebanyak 305 orang (34%), sedangkan di desa Jabon terdapat ibu rumah tangga yang terinfeksi HIV/AIDS sebanyak 31 orang. Kegiatan ini dilaksanakan dengan cara memberi pelatihan sampai bisa membuat suatu produk sabun dari minyak zaitun, dengan inovasi baru akan memotivasi para ibu rumah tangga untuk berwirausaha mandiri di rumahnya sehingga home industri akan menjamur di Kabupaten Jombang. Tujuan dilakukan kegiatan pengabdian Ini diharapkan dapat meningkatkan kewirausahaan mandiri dengan motivasi dalam pembuatan sabun dari minyak zaitun. Aspek yang perlu dipertimbangkan dalam kegiatan ini adalah kelayakan perguruan tinggi, tim pelaksana atau instruktur, materi kegiatan dan sarana prasarana. Hasil dalam kegiatan menunjukkan bertambahnya ilmu pengetahuan dan pemahaman kewirausahaan mandiri dalam membuat sabun dari minyak zaitun pada ibu rumah tangga yang terinfeksi HIV/AIDS di Kabupaten Jombang.

Kata Kunci : Pemberdayaan,Wirausaha Mandiri, Pembuatan sabun dari minyak zaitun
Penerapan Manajemen Program Kelas Bilingual Cambridge Primary Curriculum Framework
Authors: Sari Dewi Paramita 
Published: June 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan manajemen kelas bilingual dengan CPCF di SD Islam Al Azhar 31 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif, untuk mengumpulkan data dilakukan studi dokumen,wawancara, dan observasi pada lembaga yang bersangkutan (SD Islam Al Azhar 31 Yogyakarta). Penulis melakukan wawancara dengan beberapa orang yang terkait dalam penyelenggaraan program bilingual terdiri dari pimpinan sekolah yakni kepala sekolah, koordinator bidang program bilingual, dan wali kelas bilingual. Observasi kelas bilingual mencakup aktivitas guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen program kelas bilingual menggunakan model kurikulum Cambridge dapat meningkatkan mutu pendidikan di SD Islam Al Azhar 31 Yogyakarta. Hal tersebut dapat dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program yang dilakukan oleh Kepala sekolah beserta seluruh jajarannya. Program Bilingual dengan kurikulum Cambridge mendapat apresiasi yang baik dari sekolah, wali murid, murid, dan masyarakat. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan Program Bilingual dengan kurikulum Cambridge tergolong baik. Hal ini dapat dilihat dari perencanaan awal antara pengelola dan pemimpin sekolah, pengembangan program, pelaksanaan perencanaan, serta evaluasi yang berjalan secara sistematis dan berkesinambungan
Manajemen Childrens Forest Program Dalam Konteks Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah Pakem Yogyakarta
Authors: Sumarah Sumarah 
Published: June 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan Manajemen Childrens Forest Program dalam pendidikan karakter meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Mendiskripsikan hambatan yang dihadapi dan upaya-upaya mengatasi hambatan-hambatan yang ada dalam Childrens Forest Program Manajemen Program dalam Konteks Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah, Pakem, Pakembinangun, Pakem Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di SD Muhammadiyah Pakem. Sumber data didapat melalui dua sumber yaitu lapangan dan dokumen. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru koordinator Childrens Forest Program, Siswa. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Instrumen pada penelitian ini adalah pedoman wawancara, pedoman pengamatan, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara analisis deskriptif dan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan secara umum Manajemen Childrens Forest Program berjalan efektif dan efisien dalam penguatan pendidikan karakter. Hal ini dapat diketahui dari perencanaan kegiatan dibuat program tahunan. Pelaksanaannnya meliputi kegiatan penanaman dan perawatan pohon, penanaman lahan sempit untuk tanamanan apotik hidup, Pembuatan kerajinan sampah, Pembuatan pupuk kompos. Mengikuti green wave. Mewakili OISCA Indonesia ke Jepang. Pembuatan hutan mini sekolah. Evaluasi dilakukan melalui evaluasi internal Sekolah dan Ekstrenal dari OISCA. Hambatan yang dihadapi adalah Lahan,SDM. Upaya untuk mengatasi hambatan yaitu dengan kerjasama dengan pemerintah Desa, melaksanakan in house training.
Implementasi Trilogi Kepemimpinan Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Di SDN 2 Sanden Bantul Yogyakarta
Authors: Anggoro Daru Tri 
Published: June 2020

Penelitian ini dilakukan di SD N 2 Sanden bertujuan mendeskripsikan Implementasi Trilogi Kepemimpinan Pendidikan Ki Hadjar Dewantara dalam pendidikan formal yang fokus; (1) untuk mengetahui penerapan trilogi kepemimpinan pendidikan Ki Hadjar Dewantara di SD N 2 Sanden,(2) untuk mengetahui kendala dan upaya penerapan kepemimpinan pendidikan Ki Hadjar Dewantara di SD N 2 Sanden. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskreptif dengan subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data adalah observasi, wawancara, dan dokumen. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data dengan langkah-langkah, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ditarik kesimpulan; 1) Penerapan Trilogi Kepemimpinan Pendidikan Ki Hadjar Dewantara di SD N 2 Sanden menerapkan sistem among sebagai sistem pendidikan yang didasarkan asas kemerdekan dan kodrat alam yang dikembangkan menjadi lima asas pokok disebut Pancadarma Taman Siswa meliputi asas kemerdekaan atau kebebasan, asas kodrat alam, asas kebudayaan, asas kebangsaaan dan asas kemanusiaan; 2) Hambatan yang ditemui dalam penerapannya terdapat dua faktor, diantaranya adalah faktor internal dan faktor eksternal, meliputi pendidik atau guru, Sarana dan prasarana yang disediakan sekolah, dan kemampuan siswa: 3) Upaya mengatasinya dengan mengembangkan sumber daya manusia dalam pembinaan, diklat pendidikan, dan mengoptimalkan peran wali murid.