bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
La progresiva apertura de los servicios públicos locales a la libre competencia
Authors: Galán Vioque Roberto 
Published: October 2020

En este trabajo se analizan los efectos jurídicos que la penetración del principio de libre competencia tiene sobre los servicios públicos locales de carácter económico. Aunque ha habido servicios que han sido liberalizados (los funerarios y los mataderos) sigue habiendo actividades como el abastecimiento de aguas y la recogida de aguas residuales, los transporte urbano y recogida de basuras que se mantienen en la órbita de los servicios públicos y a los que les alcanza el principio de libre competencia en la medida que las restricciones al funcionamiento del mercado debe ajustarse a las misiones específicas que tenga asignadas como servicio público.
La libre competencia juega un papel decisivo cuando se trata de servicios públicos locales que se prestan en régimen de concurrencia con la iniciativa privada y también en relación con la participación privada en la gestión indirecta de los servicios públicos a través de la contratación pública.
GENDER DIFFERENTIATION OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE CONTEXT OF A COMPETENCE-BASED APPROACH TO EDUCATION
Authors: Сиротюк Алла Леонидовна , Сиротюк Анастасия Сергеевна 
Published: October 2020

Проанализирован ряд научных исследований по проблеме гендерной дифференциации обучающихся в образовательном процессе вуза. Рассматривается понятие «гендер» и его отличие от понятия «пол». Характеризуются психофизиологические, психологические и социальные особенности юношей и девушек, их образовательные и профессиональные предпочтения, особенности полоролевого поведения, исторически предопределенного обществом. Предлагаются стили, методы, алгоритмы обучения юношей и девушек в вузе
Is devoted to the analysis of a number of scientific studies on the problem of genetic differentiation of students in the educational process of higher education. The concept of «gender» and its difference from the concept of «sex» is considered. Psychophysiological, psychological and social features of young men and women, their educational and professional preferences, and features of gender-role behavior, historically predetermined by society, are characterized. Styles, methods, and algorithms of teaching young men and women in higher education are offered.
FEATURES OF USE OF THE SYSTEM OF ELECTRONIC LEARNING ON THE PLATFORM «DIGITAL COLLEGE OF MOSCOW REGION»
Authors: Анисимова Алёна Вячеславовна , Царапкина Юлия Михайловна 
Published: October 2020

В рамках плана мероприятий по внедрению федерального проекта «Современная цифровая образовательная среда» в профессиональных образовательных организациях Московской области приоритетным является использование систем электронного обучения. Целью работы является изучение особенностей использования системы электронного обучения в учебном процессе. Новизна и практическая значимость работы в цифровой образовательной среде предполагает следующие показатели эффективности: экономия времени педагога; формирование навыков работы с современными источниками информации; активизация учебной деятельности студентов; обеспечение вариативности и индивидуализации образования; повышение доступности учебной информации. Анализ использования преподавателями в своей работе системы электронного обучения говорит о необходимости изучения аспектов применения моделей электронного обучения для эффективного использования полученных результатов в практической деятельности.
Currently, a federal project «Modern Digital Environment in the Russian Federation» is being implemented in the Moscow region. In the framework of the action plan for the implementation of the digital educational environment in professional educational organizations of the Moscow region, the use of elearning systems is a priority. The aim of the work is to study the features of using the e-learning system in the educational process. The novelty and practical importance of work in the digital educational environment implies the following performance indicators: time saved for teachers (due to its more efficient use); development of skills in working with modern sources of information; intensification of students' learning activities; application of selfcheck, self-assessment, immediate feedback; ensuring variability and individualization of education; increasing availability of educational materials. An analysis of the use of e-learning systems by teachers in their work suggests the need to study aspects of the use of e-learning models in order to effectively use the results in practice.
REVIEW OF THE SYSTEM OF MILITARY SCHOOLS OF RUSSIA AT THE END OF THE XIX - BEGINNING OF THE XX CENTURY
Authors: Воробьёв Николай Анатольевич 
Published: October 2020

Рассмотрена структура Главного управления военно-учебных заведений, сформированная после военных реформ 1863-1874 гг. Путем анализа архивных данных и исторической литературы выявлено, что в систему военно-учебных заведений входили Пажеский Его Императорского Величества корпус, кадетские корпуса, военные училища, юнкерские училища, военные школы, офицерские школы и военные академии. Охарактеризованы специфические признаки всех видов военно-учебных заведений, влияющих на подготовку военнослужащих.
The structure of the General Directorate of Military Educational Institutions, formed after the military reforms of 1863-1874 of the XIX century, is considered. By analyzing archival data and historical literature, it was revealed that the system of military educational institutions included his Imperial Majesty's page corps, cadet corps, military schools, Junker schools, military schools, officer schools and military academies. The article describes the specific features of all types of military educational institutions that affect the training of military personnel. Describes the specific features of all types of military educational institutions that affect the training of military personnel.
STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODEL OF FORMATION OF READINESS TO INCREASE PSYCHOLOGICAL STABILITY OF UNIVERSITY CADET OF THE EMERCOM OF RUSSIA
Authors: Стахеев Максим Валерьевич 
Published: October 2020

Выявлена необходимость разработки и реализации в образовательном процессе вуза МЧС России структурно-функциональной модели формирования готовности курсанта к повышению психологической устойчивости. Разработанная на основе деятельностного и интегративноразвивающего подходов модель содержательно включает целевой, концептуальный, структурно-содержательный, диагностический, результативный блоки. Раскрыты компоненты и показатели уровня сформированности.
The need to develop and implement in the educational process of the university of the EMERCOM of Russia a structural and functional model of formation of readiness of the cadet to increase psychological stability has been revealed. The model developed on the basis of activity and integrative-development approaches. The model includes the following blocks: target, conceptual, structural-content, diagnostic, result. Disclosed are components and indicators of formation level.
REPETISI SEBAGAI PENGUAT IDE DALAM PRODUKSI BAHASA R. A. KARTINI
Authors: Kulsum Umi 
Published: October 2020

R.A. Kartini is known to be born in April and her birthday has become nationalholiday. There is certainly a good reason to appoint her as one of national hero andwas titled as woman emancipation fighter. Despite many books about her work, thelanguage aspects of her writings are rarely discussed. This writing is meant to fillin such absence and aims at revealing a linguistic aspect, namely repetition, in hernovel “Habis Gelap Terbitlah Terang”, which she used to amplify her ideas. Thereare two problems to solve, namely (1) the types of repetition used in her work; and(2) the effect of using such repetition, using descriptive method. The result shows thatKartini used many types of repetition, namely anaphora, mesodiplosis, epistrophe,simploque, epizeuksis, tautology, epanalepsis, and anadiplosis. It was revealed thatthose types of repetition played a big role in amplifying her ideas in the novel. AbstrakBulan April identik dengan bulan R. A. Kartini karena pada bulan inilah beliaudilahirkan dan hari kelahirannya dinyatakan sebagai salah satu hari besar nasional.Tentu ada alasan kuat mengapa R.A. Kartini dinobatkan sebagai salah satu pahlawannasional dan mendapat gelar pejuang emansipasi wanita. Untuk kiprah Kartini, sudahbanyak tulisan yang membahasnya. Akan tetapi, dari unsur kebahasaan, masih jarangtulisan yang mengupas bagaimana aspek kebahasaan dalam tulisan R.A Kartini dantulisan ini mencoba mengisi rumpang yang ada, yaitu mengungkap salah satu aspekkebahasaan dalam novel Habis Gelap Terbitlah Terang karya R.A. Kartini, yaituaspek repetisi yang digunakan R.A Kartini dalam menguatkan ide beliau. Masalahpenelitian ini adalah (1) repetisi apa saja yang digunakan oleh R.A. Kartini dalamkaryanya? dan (2) efek apakah yang timbul dari penggunaan repetisi tersebut?Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil yang diperoleh adalahsangat banyak dan beragamnya repetisi yang digunakan oleh Kartini, di antaranyaadalah anafora, mesodiplosi, epistrofa, simploke, epizeuksis, tautologi, epanalepsis,dan anadiplosis. Selain itu,dapat diungkap bahwa repetisi-repetisi tersebut sangatberperan dalam penguatan ide-ide Kartini dalam novelnya.
Pemerolehan Bahasa pada Anak Hiperaktif yang Sulit Memusatkan Perhatian
Authors: Kurniawati Wati 
Published: October 2020

The writing aims at the language acquisition of hyperactive children in learningprocess in order to be more focused in doing activities, more confident, moreinteractive, and more communicative with other people normally. Drilling method isused in teaching hyperactive children of four year-old using visual media to give aconcrete illustration of a thing so that the children can grasp messages, informationand concept about the thing. Cognitive, affective, and psychomotor implementationis carried out onto the children to improve their language skill. Intervention plan isto establish behavioral change procedures, i.e. shaping, chaining, and maintainingbehavior. Action plan is focused on how to overcome the inattention problemin hyperactive children. The findings are (1) the children are able to focus on anactivity, (2) the children were confident and showed a positive relationship withothers, and (3) the children are able to communicate and start verbal and nonverbalinteraction with others. Within 6 months of therapy, the hyperactive children havealready demonstrate the abilities in those three areas. The hyperactive children havea large vocabulary and are able to integrate various vocabularies though have notyet reached normal standard abilities. AbstrakTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemerolehan bahasa dalampembelajaran anak hiperaktif agar lebih fokus dalam kegiatan, percaya diri,dapat berinteraksi, dan berkomunikasi dengan orang lain secara normal. Metodepembelajaran yang digunakan dalam pengajaran anak hiperaktif pada usia empattahun adalah metode latihan keterampilan (dril) yang menggunakan media visualuntuk memberikan gambaran konkrit tentang sesuatu sehingga anak dapat menangkappesan, informasi, dan pengertian tentang sesuatu tersebut. Untuk meningkatkankemampuan bahasa dilakukan penerapan kognitif, afektif, dan psikomotorik padaanak. Rencana intervensi adalah menetapkan prosedur perubahan perilaku, yaitushaping, chaining, dan maintaining behavior. Rencana tindakan yang dibuat,difokuskan pada bagaimana mengatasi masalah inattention pada anak hiperaktif.Hasil temuan adalah (1) anak sudah fokus dalam kegiatan, (2) anak percaya diridan menunjukkan hubungan yang positif dengan orang lain, dan (3) anak dapatberkomunikasi dan berinteraksi verbal dan nonverbal dengan orang lain. Denganadanya terapi selama 6 bulan, kemampuan anak hiperaktif itu sudah memperlihatkankemampuannya dalam ketiga hal tersebut. Anak hiperaktif tersebut memilikikosakata yang banyak dan mampu mengintegrasikan berbagai kosakata dengan baikmeskipun belum mencapai kemampuan normal.
Multimodalitas dalam Gambar Iklan Luwak White Koffie Versi Lee Min-Ho”
Authors: Sari Yunita 
Published: October 2020

The background of this research is a phenomenon about Indonesia coffee advertisementusing a well-known South Korean actor as its brand ambassador. The problemof this study is how multimodality in Luwak White Koffie Lee Min-Ho version advertisementposter is presented on their official Facebook page during 2016. Thepurpose of this paper is to analyze the hidden meaning within such advertisementposted on their official Facebook page during 2016 as a main source, using qualitativemethod and Kress and van Leeuwen’s social semiotics theories about multimodalitywith three metafunctions, namely representational, interpersonal, and compositional.The result of this study shows a representation of fantasy of drinking coffeelike the model in the poster. The three metafunctions shows shifting of focus from thecoffee as a product to the brand ambassador. Such excessive focus on Lee Min-Hoas the brand ambassador aims to attract the attention of young costumers who areactive in social media as their target market. It is concluded that the use of a SouthKorean actor as the brand ambassador of Indonesian coffee product is due to HallyuWave effect in Asia. AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi adanya fenomena poster iklan produk kopi Indonesiadengan menggunakan model iklan seorang aktor terkenal dari Korea Selatan.Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana multimodalitas yang ditampilkandalam poster iklan Luwak White Koffie versi Lee Min-Ho di laman Facebook tahun2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna terselubung dari posteriklan Luwak White Koffie di laman Facebook tahun 2016 dengan Lee Min-Hosebagai duta merek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatifdengan sumber data utama poster iklan di laman Facebook Luwak White Koffie versiLee Min-Ho tahun 2016. Teknik analisis penelitian ini menggunakan sosial semiotikdari Kress dan van Leeuwen tentang multimodalitas yang terdiri atas metafungsirepresentasional, interpersonal, dan komposisional untuk menganalisis unsur-unsurdi dalam poster iklan tersebut dan dilanjutkan dengan pemaknaan poster iklan. Hasilpemaknaan atas poster iklan ini menunjukkan adanya representasi mengenai fantasitentang minum kopi. Ketiga metafungsi di atas menunjukkan bahwa ada pergeserandari fokus produk kopi menuju fokus kepada duta merek. Fokus berlebihan terhadapduta merek seorang Lee Min-Ho pada poster iklan ini bertujuan untuk menarikperhatian konsumen muda yang aktif menggunakan sosial media. Simpulan penelitianini adalah bahwa penggunaan model iklan aktor terkenal dari Korea Selatan ternyatamerupakan salah satu konsekuensi dari maraknya Gelombang Hallyu di Asia secaraluas.
KONSEPTUALISASI METAFORA PADA LAGU COLDPLAY DALAM ALBUM “A HEAD FULL OF DREAMS”: KAJIAN SEMANTIK KOGNITIF (METAPHORICAL CONCEPTUALIZATION IN COLDPLAY ALBUM OF A HEAD FULL OF DREAMS: A COGNITIVE SEMANTICS STUDY)
Authors: Restiani Anggie , Nur Tajudin 
Published: October 2020

The article about metaphor is carried out using qualitative method. The data were taken from the internet on Coldplay’s lyrics from the album “A Head Full of Dreams”. Theories used in the study is on the metaphor, conceptual metaphor, types and forms of metaphors, and image schemas. It aims to find the types and image schemas of the metaphors on the data. The result shows that based on Lakoff and Johnson’s theory on metaphors there are 18 structural metaphors, 17 orientational metaphors, and 14 ontological metaphors. Based on Saeed’s theory of image schemas there are 12 image schemas of space, 8 image schemas of journey, and 6 image schemas of strength, while based on Cruse and Croft’s theory there are 11 image schemas of identity. From 12 song lyrics on the album, there are only 9 of them that contain metaphors.AbstrakPenelitian konspetualisasi metafora ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif. Data penelitian diambil dari lirik lagu Coldplay dalam album “A Head Full of Dreams” dari situs internet. Teori yang digunakan adalah metafora, konseptualisasi metafora, bentuk dan jenis metafora, dan skema citra. Masalah yang dibahas adalah jenis metafora dan skema citra yang terdapat pada data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan teori Lakoff dan Johnson tentang jenis-jenis metafora, ditemukan 18 metafora struktural, 17 metafora orientasional, dan 14 metafora ontologis. Berdasarkan hasil identifikasi skema citra dengan menggunakan teori Saeed, dalam data ditemukan 12 skema citra ruang, 8 skema citra perjalanan, dan 6 skema citra kekuatan, sedangkan berdasarkan skema citra menurut Cruse dan Croft terdapat 11 skema citra identitas. Dari 12 lagu yang terdapat dalam album “A Head Full of Dreams”, hanya ada 9 lagu yang mengandung unsur metafora.
KOHESI LEKSIKAL DAN JENIS TEMA PADA SPIRIT HARI INI RADIO MH FM DAN PADA UNTAIAN KATA RADIO IMMANUEL SOLO (LEXICAL COHESION AND TYPES OF THEME ON MH FM RADIO’S SPIRIT HARI INI AND ON IMANUEL RADIO’S UNTAIAN KATA IN SOLO)
Authors: Fauziah Anisak Syaid , Sumarlam Sumarlam , Djatmika Djatmika 
Published: October 2020

AbstractThe article discusses lexical cohesion of words of wisdom on MH FM Radio’s Spirit Hari Ini and Immanuel Radio’s Untaian Kata in Solo. It aims at finding the themes of the words of wisdom and describing their lexical cohesion. It uses qualitative methods in four stages, namely 1) data collection using reading method, interviewing technique followed by recording technique and writing technique; 2) intuitive linguistic data collection; 3) data analysis using distributive immediate constituent technique and substitutive technique; 4) informal data presentation. The results are 1) the most found theme on SHI is patience and on UK is life; and 2) the most used lexical cohesion on SHI is antonymy, while on UK is repetition. AbstrakPenelitian ini membahas kohesi leksikal kata bijak Spirit Hari Ini Radio MH FM Solo dan Untaian Kata Radio Immanuel Solo. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan jenis tema yang terdapat dalam kumpulan kedua kata bijak tersebut serta menjelaskan dan mendeskripsikan kohesi leksikalnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan empat langkah, yaitu 1) pengumpulan data dengan metode simak, teknik simak libat cakap, dan dilanjutkan dengan teknik rekam, dan teknik catat; 2) klasifikasi data sesuai intuisi kebahasaan, 3) analisis data engan metode agih beserta teknik bagi unsur langsung dan teknik ganti, 4) penyajian data informal. Hasilnya adalah 1) tema kesabaran paling banyak ditemukan dalam SHI dan tema kehidupan paling banyak ditemukan dalam UK, serta 2) kohesi leksikal yang sering digunakan pada kata bijak SHI adalah antonimi, sedangkan pada kata bijak UK adalah repetisi.
ANALISIS KONTRASTIF FONOLOGI BAHASA ARAB DAN BAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN PIDATO BAHASA ARAB PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG (CONTRASTIVE ANALYSIS OF ARABIC AND INDONESIAN LANGUAGE PHONOLOGY IN ARABIC SPEECH LEARNING IN ARABIC STUDY PROGRAM OF UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG)
Authors: Marlina Lina 
Published: October 2020

AbstrakAspek fonologi cukup penting dalam tahap permulaan pembelajaran bahasaasing dan dan mahasiswa sering melakukan kesalahan di dalam aspek fonologi pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis persamaan dan perbedaan bunyi-bunyi bahasa Arab dengan bahasa Indonesia, 2) menganalisis interferensi bunyi bahasa Arab dan bahasa Indonesia, dan 3) menganalisis implikasi dari analisis kontrastif bunyi bahasa Arab dan bahasa Indonesia dalam pembelajaran pidato bahasa Arab. Penelitian dilakukan dengan membandingkan persamaan dan perbedaan antara bunyi bahasa Arab dengan bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada bunyibunyi yang sama persis dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia, baik dari segi tempat keluarnya bunyi (makhraj) maupun sifat keduanya. Kemudian, terdapat bunyi-bunyi yang mirip dalam dua bahasa tersebut. Lalu, terdapat pula bunyi-bunyi yang berbeda dalam dua bahasa, baik dari segi makhraj huruf maupun sifatnya. Selain itu, ada bunyi-bunyi bahasa Arab yang bukan termasuk ke dalam bahasa Indonesia dan juga bunyi-bunyi bahasa Indonesia yang bukan termasuk ke dalam bahasa Arab. Kedua bahasa ini memiliki banyak perbedaan vokal sehingga terjadilah berbagai bentuk interferensi diantara keduanya, seperti interferensi bunyi-bunyi bahasa Indonesia dalambahasa Arab atau sebaliknya.
COMMENTS IN FACEBOOK ABOUT OPPOSITE MEANINGS ON PRESIDENTIAL DEBATE (KOMENTAR DI FACEBOOK MENGENAI OPOSISI MAKNA DALAM DEBAT PRESIDEN)
Authors: Sariah Sariah 
Published: October 2020

The opposition of meaning is part of the semantic relation which shows the existence of a meaningful relation or semantic relation between a word or another language unit in a text. This paper tries to scrutinize what types of the meaning opposition are used and how they create the image of the president and vice president candidates. The purpose of this paper is to reveal the word or phrase that is in opposition of meaning and its type as well as the images of president and vice president candidates being presented on Facebook. This study uses descriptive methods to describe the types and meanings and images of president and vice president candidates. The data were gained in the form of language elements such as opposing words and groups of words. They were collected from the comments on the first presidential and vicepresidential debate on Facebook from 17-31 January 2019. The result shows that the opposition found on the debate consists of absolute opposition, polar opposition, relational opposition, and hierarchical opposition bound by cohesion tools to connectthe semantical relations or coherence. The meanings obtained are those which contain elements of irony, insults, reproach which ultimately denigrates and overthrows the president and vice president candidates.AbstrakOposisi makna adalah bagian dari relasi makna yang menunjukkan adanya hubungan kemaknaan atau relasi semantik antara sebuah kata atau satuan bahasa yang lain dalam suatu teks. Masalah yang menjadi fokus tulisan ini adalah bagaimana jenis dan makna oposisi yang digunakan dan bagaimana makna oposisi tersebut membangun citraan pasangan calon capres dan cawapres. Tujuan tulisan ini adalah mengungkapkan jenis dan makna oposisi serta citraan capres dan cawapres di media sosial Facebook. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk memaparkan jenis dan makna serta citraan capres dan cawapres. Data penelitian berupa unsur lingual berupa kata dan kelompok kata yang beroposisi. Sumber datanya adalah komentar pada Debat I Capres dan Cawapres di media sosial Facebook dari tanggal 17—31 Januari 2019. Temuannya adalah oposisi Debat I Capres dan Cawapres terdiri atas oposisi mutlak, oposisi kutub, oposisi hubungan, dan oposisi hierarki yang diikat oleh alat kohesi untuk menghubungkan jaringan makna atau koherensi. Makna yang diperoleh adalah makna-makna yang mengandung unsur ironi, hinaan, dan celaan yang ujungnya adalah merendahkan serta menjatuhkan pasangan calon presiden dan wakil presiden.