bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Efficacy of Tenapanor in Treating Patients With Irritable Bowel Syndrome With Constipation: A 12-Week, Placebo-Controlled Phase 3 Trial (T3MPO-1)
Authors: Chey William D. , Lembo Anthony J. , Rosenbaum David P. 
Published: January 2020

OBJECTIVES:
Tenapanor is a first-in-class, minimally absorbed, small-molecule inhibitor of the gastrointestinal sodium/hydrogen exchanger isoform 3. This phase 3 trial assessed the efficacy and safety of tenapanor 50 mg b.i.d. for the treatment of patients with constipation-predominant irritable bowel syndrome (IBS-C).

METHODS:
In this phase 3, double-blind study (ClinicalTrials.gov identifier NCT02621892), patients with IBS-C were randomized to tenapanor 50 mg b.i.d. or placebo b.i.d. for 12 weeks followed by a 4-week randomized withdrawal period. The primary efficacy variable was the proportion of patients who reported a reduction in average weekly worst abdominal pain of ≥30.0% and an increase of ≥1 complete spontaneous bowel movement from baseline, both in the same week, for ≥6 weeks of the 12-week treatment period.

RESULTS:
Of the 629 randomized patients with IBS-C, 606 (96.3%) were included in the intention-to-treat analysis set (tenapanor: n = 307; placebo: n = 299) and 533 (84.7%) completed the 12-week treatment period. In the intention-to-treat analysis set (mean age 45 years, 81.4% women), a significantly greater proportion of patients treated with tenapanor met the primary endpoint than patients treated with placebo (27.0% vs 18.7%, P = 0.020). Abdominal symptoms and global symptoms of IBS also improved with tenapanor (P < 0.05 vs placebo). Diarrhea was the most commonly reported adverse event, resulting in study drug discontinuation in 6.5% and 0.7% of patients receiving tenapanor and placebo, respectively, during the 12-week treatment period.

DISCUSSION:
Tenapanor 50 mg b.i.d. improved IBS-C symptoms and was generally well tolerated, offering a potential new treatment option for patients with IBS-C.
Трайбы и транспарентность: перспективы цифровых механизмов самоорганизации в российской науке
Authors: Космарский Артем Анатольевич , Картавцев Владимир Владимирович , Подорванюк Николай Юрьевич , Боде Михаил Михайлович 
Published: January 2020

В работе рассматриваются возможности применения в России новых цифровых инструментов самоорганизации ученых и управления наукой. С учетом международной практики авторы выработали четыре экспериментальные модели децентрализованного самоуправления и группового принятия решений в науке, предположительно применимые для имплементации принципов цифрового управления (e-governance) в отечественной академической среде, и предложили их к обсуждению российским ученым в формате фокус-групп. Основным результатом обсуждения стала концептуализация системы отношений между членами научного сообщества в России при помощи социально-антропологической метафоры трайба. Авторы приходят к выводу, что предпосылками любых форм цифровизации отечественной науки должно стать как понимание партизанских практик ученых, так и установление в отношениях науки, общества и государства базового уровня видимости (понимания, кто что делает), подотчетности и делиберативности (обсуждаемости решений).
Благодарность. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и АНО ЭИСИ в рамках научного проекта №19-011-31522 («Цифровые механизмы управления и самоорганизации научного сообщества как необходимые условия научно-технологического прорыва»). Авторы благодарят Михаила Соколова (Европейский университет в Санкт-Петербурге) и анонимного рецензента журнала за ценные замечания по тексту статьи.
Может ли вовлеченность студентов во внеучебные мероприятия способствовать развитию мягких навыков?
Authors: Щеглова Ирина Александровна 
Published: January 2020

Такие навыки, как критическое мышление и работа в команде, приобрели особую важность в XXI веке. Они считаются основополагающим условием успеха на рынке труда и важным аспектом учебной программы в университете. Во всем мире педагоги и политики в сфере образования ищут пути развития и совершенствования этих навыков у студентов, например, вовлекая их в различные мероприятия, реализуемые на базе университета. Цель данного исследования — оценить вклад участия студентов во внеучебных мероприятиях в развитии навыков межличностного общения и работы в команде.
Данное исследование было проведено в рамках проекта «Студенческий опыт в исследовательском университете» (SERU). В выборку вошли студенты-бакалавры разных направлений подготовки, проходящие обучение в российском национальном исследовательском университете в 2016/2017 учебном году (N = 3 344 респондентов). Для оценки вклада студенческой вовлеченности во внеучебные мероприятия в развитии навыков межличностного общения и работы в команде используется бинарная логистическая регрессия. Полученные результаты подтверждают наличие статистически значимых различий в приросте навыков межличностного общения и работы в команде у студентов, участвующих во внеучебной деятельности и не участвующих.
Задача данной работы — показать, что вовлечение студентов в деятельность, выходящую за рамки образовательного процесса, происходящего в аудитории, но тесно связанную с ним, способствует росту их человеческого и социального капитала до уровня, требуемого высшим образованием. Вовлечение студентов во внеучебную деятельность университетом способствует развитию у них навыков межличностного общения и работы в команде. Полученные результаты призваны мотивировать преподавательский и административный состав университета на создание и продвижение площадок, на которых студенты могли бы лучше понять изученный материал, соотнести имеющиеся и полученные знания, а также практиковать новые навыки.
Благополучие и неблагополучие семьи и ребенка в нарративах специалистов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Санкт-Петербурга
Authors: Захарова Юлия Петровна , Любимова Александра Игоревна 
Published: January 2020

В статье представлены результаты подготовительного этапа лонгитюдного исследования, посвященного жизненным траекториям семей и детей, находящихся в контакте с системой профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних г. Санкт-Петербурга. Ввиду недостаточной определенности критериев, регулирующих работу с семьей, в нормативно-правовой документации значительную роль в дальнейшей траектории семьи и несовершеннолетнего начинает играть субъективная оценка ситуации специалистом. Для понимания оснований этой оценки мы провели серию из 11 полуструктурированных экспертных интервью со специалистами Санкт-Петербурга, представляющими разные органы, входящие в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. При оценке благополучия специалисты использовали как объективные, так и субъективные критерии, которые соответствуют современным научным и практическим тенденциям в понимании этого явления. В ходе интервью подтвердилась гипотеза о высокой субъективности принятия решений и значительной роли специалиста в развитии дальнейшей жизненной траектории семьи. Специалисты продемонстрировали понимание благополучия, созвучное современным представлениям о данном феномене. Они убеждены, что благополучие и неблагополучие семьи определяет благополучие или неблагополучие ребенка, проживающего в ней. Медиаторами благополучия и неблагополучия являются ресурсы (внутренние, внешние) семьи и ребенка. В представлении специалистов семья, соответствующая существующим в обществе нормам, — залог благополучия ребенка. Сообразно этим убеждениям, неблагополучная семья, а именно семья, отклоняющаяся от норм, формирует неблагополучие ребенка. Необходимо дальнейшее исследование критериев и стадий (не)благополучия и выделение индикаторов, позволяющих специалисту ориентироваться в принятии решения о возможностях дальнейшей работы с семьей или ребенком.
Благодарность. Исследование выполнено в рамках проекта «Социальные траектории детства в современной России», поддержанного грантом Российского научного фонда № 16-18-10372.
Создание гендера женщинами-полицейскими
Authors: Чеманкова Екатерина Дмитриевна 
Published: January 2020

С статье исследуются практики «создания гендера» сотрудницами полиции Вологодской области. Полученные в данной работе данные базируются на интервью с 22 сотрудницами полиции Вологодской области, которые были собраны в феврале 2017 г. Целью исследования было выяснить, занимаются ли «созданием гендера» женщины-полицейские и какие возможные практики «создания гендера» существуют в полиции Вологодской области. Показывается, что женщины в российской полиции занимаются «созданием гендера» путем воспроизводства «типично женского» или «типично мужского» поведения, считая справедливым разделение труда в полиции на «мужской» и «женский», признавая более ценными ряд «мужских» и «женских» качеств, принимая помощь мужчин-коллег.
Microplastic in The Bali Strait : Comparison of Two Sampling Methods
Authors: Yona Defri , Nandaningtyas Zefanya , Siagian Bernads Daniel Marolop , Sari Syarifah Hikmah Julinda , Yunanto Agung , Iranawati Feni , Fuad Mochamad Arif Zainul , Putri Junika Chintia Ayu , Maharani Mela Dita 
Published: January 2020

Two methods of microplastics sampling in the Bali Strait, manta net (250 µm mesh size) and plankton net (20 µm mesh size), were compared. The difference in the mesh sizes could result in the difference of the microplastics found. Water samples from both sampling tools were analyzed with filtration and all organic materials were removed using Hydrogen Peroxide. Natrium chloride (NaCl) was used to further separate microplastics and organic materials based on its density. The result identified three types of microplastics found in Bali Strait: fibers, films and fragments with total abundances of microplastics were 32.48 x 102 particles.m-3 and 16.33 x 102 particles.m-3using manta net and plankton net, respectively. These results indicated that the numbers of microplastics per cubic metres was higher using manta net sampling tool compared to plankton net. This may likely caused by the smaller size of the mesh used and also the sampling area covered using manta net.
Afektivní dimenze environmentální gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ
Authors: Svobodová Silvie 
Published: January 2020

Afektivní dimenze environmentální gramotnosti představuje složku, jíž je v rámci testování environmentální gramotnosti věnována v posledních letech nejvýznamnější pozornost v zahraničí i u nás. Mezi nejčastěji používané nástroje lze řadit NEP (New Environmental Paradigm), 2-MEV (2 Major Environmental Values), NRS (Nature relatedness scale) a MSELS (Middle School Environmental Literacy Survey). Studie představuje výsledky testování uvedených nástrojů. Jsou zde popsány jejich psychometrické vlastnosti, reliabilita a validita, a analyzován vliv demografických proměnných (pohlaví, věk, ročník, velikost bydliště) na environmentální postoje 2. stupně ZŠ. Cílovou skupinu tvořili žáci 6. až 9. ročníků základních škol napříč Českou republikou. Reliabilita a validita všech nástrojů byla prokázána. Koeficient Cronbachova alfa dosahoval přijatelných hodnot (α > 0,7). Obsahová a konstruktová validita byla diskutována v kontextu řady již publikovaných výzkumů, v případě nástroje MSELS byla konstruktová validita potvrzena zvlášť a u zbývajících nástrojů také souběžná kriteriální validita. Analýza vlivu proměnných přinesla protikladná zjištění. Vztah jednotlivých proměnných k míře afektivní dimenze se jako signifikantní jevil pouze u některých z nich, především u 2-MEV a MSELS. Na základě výsledků lze tedy konstatovat, že se jedná o nestálé faktory ve vztahu k afektivní dimenzi environmentální gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ. Testované nástroje lze ovšem doporučit k měření uvedeného konstruktu u dané cílové skupiny.
O problemach uzgadniania prawa z moralnością przy okazji odpowiedzi Wojciechowi Ciszewskiemu
Authors: Dudek Michał 
Published: January 2020

Niniejszy artykuł stanowi odpowiedź Michała Dudka na krytykę Wojciecha Ciszewskiego. W pierwszej jego części zauważa się między innymi przyjmowanie przez Dudka i Ciszewskiego ostatecznie różnych wizji neutralności moralnej prawa, czy ich wyraźnie odmienne sposoby prowadzenia analiz. Podkreśla się przy tym częste używanie przez Ciszewskiego bardzo idealistycznych, wręcz kontrfaktycznych konstrukcji i błędne odczytanie wywodów Dudka. W drugiej części natomiast Dudek, dostrzegając bardzo mało rozbudowaną krytykę Ciszewskiego na temat uzgadniania prawa z moralnością, prezentuje pełniejsze wyliczenie kontrowersji związanych z tym postulatem, m.in. problem niezupełności moralności, diagnozowania moralności czy rozciągnięcia procesu legislacyjnego.
VPID: Towards Vein Pattern Identification Using Thermal Imaging
Authors: Faltaous Sarah , Liebers Jonathan , Abdelrahman Yomna , Alt Florian , Schneegass Stefan 
Published: January 2020

Abstract
Biometric authentication received considerable attention lately. The vein pattern on the back of the hand is a unique biometric that can be measured through thermal imaging. Detecting this pattern provides an implicit approach that can authenticate users while interacting. In this paper, we present the Vein-Identification system, called VPID. It consists of a vein pattern recognition pipeline and an authentication part. We implemented six different vein-based authentication approaches by combining thermal imaging and computer vision algorithms. Through a study, we show that the approaches achieve a low false-acceptance rate (“FAR”) and a low false-rejection rate (“FRR”). Our findings show that the best approach is the Hausdorff distance-difference applied in combination with a Convolutional Neural Networks (CNN) classification of stacked images.
Some Reflections on Public History in Canada Today
Authors: Dean David , Walsh John C. 
Published: January 2020

Abstract
This article offers a reflection on the state of public history in Canada today. The authors focus on four particularly significant and related developments: the growth of the field within universities and colleges; the ways in which public history has helped re-shape research agendas; the influence of public history work outside academia; and Canada’s role in the ongoing process of what has been dubbed ‘the internationalization’ of public history. These developments reveal an intellectually rigorous, politically aware, and socially engaged public history that challenges boundaries in exciting and productive ways. The authors offer links so readers can explore recent controversies, issues, and debates in Canadian public history.
KI in der Schule: Digitale Lehrkonzepte und Anwendungsbeispiele für den Fremdsprachenunterricht
Authors: Gentilin Olivetta 
Published: January 2020

ZusammenfassungIn diesem Beitrag geht es um eine Methode zum Verständnis literarischer Texte mit Hilfe von maschinell erstellten Analysemodellen. Der Beitrag beschreibt die Methode und reflektiert darüber. Ausgehend von den Ausführungen Morettis wird zunächst die Frage nach alternativen Lesetechniken beantwortet. Mit dem Begriff Distant Reading beschreibt Franco Moretti eine neue Form des Textwissens, wobei das Abstandnehmen vom Text durch den Einsatz digitaler Mittel die Entdeckung von Formen und Modellen ermöglicht und somit zu konkreten Ergebnissen für den Interpreten führt. Im zweiten Teil werden konkrete Beispiele aus der Unterrichtspraxis gezeigt. Schülerinnen und Schüler analysieren das erste Kapitel des Romans Effi Briest und erarbeiten die Fragestellung mithilfe von Voyant Tools. Es handelt sich dabei nicht um digitale Werkzeuge, die rein mechanische Eingaben verlangen, sondern um Instrumente, die Text- und Spracherschließungen unterstützen und durch Häufigkeitsdiagramme Muster erkennen lassen.
Interaktive Lernmedien: Gestaltung von digitalen Bildungsmedien mit Künstlicher Intelligenz
Authors: Bäsler Sue-Ann , Sasaki Felix 
Published: January 2020

ZusammenfassungDas Thema Künstliche Intelligenz (im Folgenden: KI) beschäftigt Verlage für Bildungsmedien auf mehreren Ebenen. Ganz allgemein lässt sich das Thema als eines von vielen, die zu einem datengetriebenen Unternehmen gehören, verorten. In diesem Artikel werden zwei Aspekte von KI, die für die Gestaltung von Bildungsmedien relevant sind, erörtert. Dies ist zum einen der Bereich der redaktionellen Inhalte-Erstellung und zum anderen die Konzeptionierung und Entwicklung adaptiver Lernszenarien. KI lässt sich aus Sicht der Verfahren in zwei Bereiche unterteilen: regelbasierte und datenbasierte KI. Diese Verfahren finden bei der Gestaltung von adaptiven Lernszenarien ihre Anwendung. Dabei kommen verschiedene Modelle der Informationsverarbeitung zum Einsatz: das Lernenden-, das Domänen- und das tutorielle Modell.
Lehren, Lernen und flache Digitalisierung
Authors: Loviscach Jörn 
Published: January 2020

ZusammenfassungDie Institutionen des Bildungssystems scheinen ein idealer Ort für die Digitalisierung zu sein – dank standardisierter Inhalte, massenhafter Daten über das zu Lehrende und bald auch massenhafter Daten über das Lernen. Doch nach den bisherigen vermeintlichen Tsunamis im Bildungssystem stellt sich die Frage, ob auch die neuerliche Revolution verebben wird. Ein Grundproblem der Ansätze ist ihr Start-up-typischer Solutionismus (Morozov): Sie verkennen, worum es überhaupt unter der Oberfläche geht.
Improved kinematic Precise Point Positioning performance with the use of map constraints
Authors: Cavalheri Emerson Pereira , dos Santos Marcelo Carvalho 
Published: January 2020

Abstract
A positioning approach combining satellite measurements with a map representing the ground-truth trajectory is developed with the main objective of improving the availability of solutions for a mobile vehicle. For the positioning model, the Precise Point Positioning (PPP) technique is augmented with an alternative map-matching to find a probable space where the true vehicle or platform position is located. Then, by using a selection criterion based on the precise carrier phase residuals, the best candidate position within the space can be determined. This process provides an accurate initial position to the PPP filter, different from the standard PPP approach that relies on a point position using the less accurate pseudorange observables. A controlled experiment of a mobile receiver navigating over a pre-defined trajectory was conducted. The results show that the approach offers an instantaneous initial convergence, eliminating the re-convergences during two GNSS obstructions of 32 and 17 seconds, while constantly keeping the solution on the correct trajectory, even when tracking 3 to 2 satellites. This approach outperforms the standard PPP and RTK solutions in terms of convergences and re-convergences. These results are corroborated when comparing the average and standard deviation of residuals to the standard PPP model. For the pseudorange residuals, improvements of 17.5 cm and 24.3 cm in the average and standard deviation respectively were achieved. The carrier phase residuals standard deviation of the proposed approach was 3 cm better than that of the standard PPP.
Cortisol secretion pattern in overweight/obese and normal-weight infants: a cross-sectional study
Authors: Camargos Ana Cristina Resende , Figueiredo Pedro Henrique Scheidt , da Fonseca Sueli Ferreira , de Matos Mariana Aguiar , Oliveira Katherine Simone Caires , Neves Camila Danielle Cunha , Leite Hércules Ribeiro , Mendonça Vanessa Amaral , Lacerda Ana Cristina Rodrigues 
Published: January 2020

Abstract

Background
The salivary circadian diurnal cortisol plays an important role in growth and development. Inappropriate levels may induce changes associated with an increased risk of obesity later in life. It is unknown if there are differences in cortisol secretion pattern between overweight/obese infants when compared with theirs peers in infancy. Thus, this study aimed to compare the salivary cortisol secretion pattern in overweight/obese and normal-weight infants.

Methods
Thirty-three (overweight/obese = 17 and normal weight = 16) infants between 6 and 24 months of age had saliva samples collected upon awakening (T1), 30 min after waking (T2), at 12:00 am or before the baby’s meal (T3), and prior to bedtime (T4). Highly sensitive enzyme immunoassays were used for cortisol analyses.

Results
Salivary cortisol levels were similar between the groups: T1 (p = 0.22; 95% confidence interval [CI]: −5.65, 1.37), T2 (p = 0.24; 95% CI: −8.23, 2.17), T3 (p = 0.95; 95% CI: −3.16, 2.96), and T4 (p = 0.81; 95% CI: −1.39, 1.08); and no differences were observed between area under the curve (AUC) (p = 0.80; 95% CI: −4.58–13.66). The cortisol level reduced in T4 (95% CI: 1.35–2.96) compared to T1 (95% CI: 5.15–8.49) and T2 in the overweight/obese group (p < 0.001; 95% CI: 6.02–11.04). In the normal-weight group, the cortisol reduced in T3 (95% CI: 2.86–8.18) compared to T1 (95% CI: 5.64–12.28) and decreased until T4 (p = 0.001; 95% CI: 1.25–3.37).

Conclusions
The overweight/obese infant group presented a different pattern of cortisol secretion, although cortisol levels did not differ between the control group.
Assamese vowels and vowel harmony
Authors: Archangeli Diana B. , Yip Jonathan 
Published: January 2020

AbstractBased on impressionistic and acoustic data, Assamese is described as having a phonological tongue root harmony system, with blocking by certain phonological configurations and over-application in certain morphological contexts. This study explores physical properties of the patterns using ultrasonic imaging to determine whether the impressionistic descriptions match what speakers actually do. Principal components analysis (PCA) determines that most participants produce a contrast in tongue root position in the appropriate contexts, though there is less of an impact on tongue root with greater distance from the triggering vowel. Analysis uses the root mean squared distance (RMSD) calculation to determine whether both blocking and over-application take effect. The blocking results conform to the impressionistic descriptions. With over-application, [e] and [o] are expected; while some speakers clearly produce these vowels, others articulate a vowel that is indeterminant between the expected [e]/[o] and an unexpected [ɛ]/[ɔ]. No speaker consistently showed the expected tongue root position in all contexts, and some speakers appeared to have lost the contrast entirely, yet all are considered to be speakers of the same dialect of Assamese. Whether this (apparent) loss is a consequence of crude research methodologies or accurately reflects what is happening within the language community remains an open question.
Sugihara algebras and Sugihara monoids: Multisorted dualities
Authors: Cabrer Leonardo M. , Priestley Hilary A. 
Published: January 2020

AbstractThe authors developed in a recent paper natural dualities for finitely generated quasivarieties of Sugihara algebras. They thereby identified the admissibility algebras for these quasivarieties which, via the Test Spaces Method devised by Cabrer et al., give access to a viable method for studying admissible rules within relevance logic, specifically for extensions of the deductive system R-mingle.This paper builds on the work already done on the theory of natural dualities for Sugihara algebras. Its purpose is to provide an integrated suite of multisorted duality theorems of a uniform type, encompassing finitely generated quasivarieties and varieties of both Sugihara algebras and Sugihara monoids, and embracing both the odd and the even cases. The overarching theoretical framework of multisorted duality theory developed here leads on to amenable representations of free algebras. More widely, it provides a springboard to further applications.
Entire solutions of certain type of non-linear differential equations
Authors: Xue Bo 
Published: January 2020

AbstractUtilizing Nevanlinna’s value distribution theory of meromorphic functions, we study transcendental entire solutions of the following type nonlinear differential equations in the complex plane$$\begin{array}{}
\displaystyle
f^{n}(z)+P(z,f,f',\ldots,f^{(t)})=P_{1}\text{e}^{\alpha_{1}z}+P_{2}\text{e}^{\alpha_{2}z}+P_{3}\text{e}^{\alpha_{3}z},
\end{array}$$where Pj and αi are nonzero constants for j = 1, 2, 3, such that |α1| > |α2| > |α3| and P(z, f, f′, …, f(t) is an algebraic differential polynomial in f(z) of degree no greater than n – 1.