bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Fellini’s Eternal Rome: Paganism and Christianity in the Films of Federico Fellini, Alessandro Carrera (2019)
Authors: Bauman Rebecca 
Published: November 2020

Review of: Fellini’s Eternal Rome: Paganism and Christianity in the Films of Federico Fellini, Alessandro Carrera (2019)
London and New York: Bloomsbury Academic, 186 pp.,
ISBN 978-1-47429-761-5, h/bk, £72.00

Glossario felliniano: 50 voci per raccontare Federico Fellini il genio italiano del cinema, Gianfranco Angelucci (2019)
Rome: Avagliano, 296 pp.,
ISBN 978-8-88309-416-3, p/bk, €20.00
Conducting Product Innovation by Using Social Media among Japanese Firms
Authors: Idota Hiroki , Taher Sheikh Abu , Bunno Teruyuki , Tsuji Masatsugu 
Published: November 2020

<p>Social media have been spreading throughout the world, and a large number of firms recognize social media as new communication tools for obtaining information on new product development. In spite of the increasing use of social media in reality, academic research on whether or how the use of social media contributes to the promotion of product innovation is as yet insufficient. This study attempts to conduct an empirical analysis of how social media use promotes product innovation in Japanese firms by collaboration with consumers based on survey data from Japanese firms using probit analysis. This study finds that collaboration with consumers by using social media is important for innovation, particularly in developing concepts and devising methods of use. Innovative firms evaluate social media as importance for the relationship of trust with consumers and recognize word-of-mouth via social media to discover new ideas, and elaborate organizational management through the person in charge of development. Social media thus play an important role in product innovation in such a way that social media support firms by aiding to grasp consumer needs and collaborate with consumers for product innovation.</p><p><strong> </strong><strong> </strong></p><p><strong>Keywords</strong>: social media, product innovation, probit analysis, collaboration with consumers, business activities.</p>
Effectiveness, efficiency, engagement: Mapping the impact of pre-lecture quizzes on educational exchange
Authors: Evans Tanya , Kensington-Miller Barbara , Novak Julia 
Published: November 2020

Our study addresses a systemic issue facing higher education – a lack of rigorous educational research alongside new technology-assisted ways of teaching and learning. The issue highlights the disciplinary disconnect as many academics do not research outside their discipline, yet are tasked with educational modernisation through trying out new educational technology. Addressing this issue, we present our conceptual framework, the course transaction space (CT-space), and use it to analyse the impact of an intervention we designed that involved the use of regular online pre-lecture quizzes in a university mathematics course. The aim of the intervention was to optimise the effect of distributed (spaced) practice on long-term retention. Our findings suggest that a relatively small change in course instruction can improve the efficiency and effectiveness of educational exchange. Our analyses of data from multiple sources provide evidence that our intervention resulted in a sustained increase in the frequency of students’ engagement with the content, increased attendance of lectures, and improved grades. Additionally, we discuss the impact of our intervention on the quality of student engagement with reference to competence related beliefs and self-efficacy. Finally, we discuss how our intervention can be used in other contexts for supporting an evidence-based approach to teaching and learning.
Implications for practice or policy

For teachers designing an intervention with the aim of improving students’ learning engagement during a course of tertiary study, we advise incorporating a series of frequent low stakes online quizzes with low level of difficulty.
For students, these will act as an incentive, enabling improvement in the frequency of their learning engagement and its quality.
The course transaction space (CT-space) model can be used to explore and analyse the impact of a variety of interventions introduced in tertiary courses through the lens of engagement.
Myosin Va Brain-Specific Mutation Alters Mouse Behavior and Disrupts Hippocampal Synapses
Authors: Pandian Swarna , Zhao Jian-Ping , Murata Yasunobu , Bustos Fernando J. , Tunca Cansu , Almeida Ramiro D. , Constantine-Paton Martha 
Published: November 2020

AbstractMyosin Va (MyoVa) is a plus-end filamentous-actin motor protein that is highly and broadly expressed in the vertebrate body, including in the nervous system. In excitatory neurons, MyoVa transports cargo toward the tip of the dendritic spine, where the postsynaptic density (PSD) is formed and maintained. MyoVa mutations in humans cause neurologic dysfunction, intellectual disability, hypomelanation, and death in infancy or childhood. Here, we characterize the Flailer (Flr) mutant mouse, which is homozygous for amyo5amutation that drives high levels of mutant MyoVa (Flr protein) specifically in the CNS. Flr protein functions as a dominant-negative MyoVa, sequestering cargo and blocking its transport to the PSD. Flr mice have early seizures and mild ataxia but mature and breed normally. Flr mice display several abnormal behaviors known to be associated with brain regions that show high expression of Flr protein. Flr mice are defective in the transport of synaptic components to the PSD and in mGluR-dependent long-term depression (LTD) and have a reduced number of mature dendritic spines. The synaptic and behavioral abnormalities of Flr mice result in anxiety and memory deficits similar to that of other mouse mutants with obsessive-compulsive disorder and autism spectrum disorder (ASD). Because of the dominant-negative nature of the Flr protein, the Flr mouse offers a powerful system for the analysis of how the disruption of synaptic transport and lack of LTD can alter synaptic function, development and wiring of the brain and result in symptoms that characterize many neuropsychiatric disorders.
PIDDosome‐induced p53‐dependent ploidy restriction facilitates hepatocarcinogenesis
Authors: Sladky Valentina C , Knapp Katja , Szabo Tamas G , Braun Vincent Z , Bongiovanni Laura , van den Bos Hilda , Spierings Diana CJ , Westendorp Bart , Curinha Ana , Stojakovic Tatjana , Scharnagl Hubert , Timelthaler Gerald , Tsuchia Kaoru , Pinter Matthias , Semmler Georg , Foijer Floris , de Bruin Alain , Reiberger Thomas , Rohr‐Udilova Nataliya , Villunger Andreas 
Published: November 2020

AbstractPolyploidization frequently precedes tumorigenesis but also occurs during normal development in several tissues. Hepatocyte ploidy is controlled by the PIDDosome during development and regeneration. This multi‐protein complex is activated by supernumerary centrosomes to induce p53 and restrict proliferation of polyploid cells, otherwise prone for chromosomal instability. PIDDosome deficiency in the liver results in drastically increased polyploidy. To investigate PIDDosome‐induced p53‐activation in the pathogenesis of liver cancer, we chemically induced hepatocellular carcinoma (HCC) in mice. Strikingly, PIDDosome deficiency reduced tumor number and burden, despite the inability to activate p53 in polyploid cells. Liver tumors arise primarily from cells with low ploidy, indicating an intrinsic pro‐tumorigenic effect of PIDDosome‐mediated ploidy restriction. These data suggest that hyperpolyploidization caused by PIDDosome deficiency protects from HCC. Moreover, high tumor cell density, as a surrogate marker of low ploidy, predicts poor survival of HCC patients receiving liver transplantation. Together, we show that the PIDDosome is a potential therapeutic target to manipulate hepatocyte polyploidization for HCC prevention and that tumor cell density may serve as a novel prognostic marker for recurrence‐free survival in HCC patients.
Well-Child Care Attendance and Risk of Asthma Exacerbations
Authors: Lang Jason E. , Tang Monica , Zhao Congwen , Hurst Jillian , Wu Angie , Goldstein Benjamin A. 
Published: November 2020

BACKGROUND:
Asthma remains a leading cause of hospitalization in US children. Well-child care (WCC) visits are routinely recommended, but how WCC adherence relates to asthma outcomes is poorly described.

METHODS:
We conducted a retrospective longitudinal cohort study using electronic health records among 5 to 17 year old children residing in Durham County with confirmed asthma and receiving primary care within a single health system, to compare the association between asthma exacerbations and previous WCC exposure. Exacerbations included any International Classification of Diseases, Ninth Revision, or International Classification of Diseases, 10th Revision, coded asthma exacerbation encounter with an accompanying systemic glucocorticoid prescription. Exacerbations were grouped by severity: ambulatory encounter only, urgent care, emergency department, hospital encounters &lt;24 hours, and hospital admissions ≥24 hours. In the primary analysis, we assessed time to asthma exacerbation based on the presence or absence of a WCC visit in the preceding year using a time-varying covariate Cox model.

RESULTS:
A total of 5656 children met eligibility criteria and were included in the primary analysis. Patients with the highest WCC visit attendance tended to be younger, had a higher prevalence of private insurance, had greater asthma medication usage, and were less likely to be obese. The presence of a WCC visit in the previous 12 months was associated with a reduced risk of all-cause exacerbations (hazard ratio: 0.90; 95% confidence interval: 0.83–0.98) and severe exacerbations requiring hospital admission (hazard ratio: 0.53; 95% confidence interval: 0.39–0.71).

CONCLUSIONS:
WCC visits were associated with a lower risk of subsequent severe exacerbations, including asthma-related emergency department visits and hospitalizations. Poor WCC visit adherence predicts pediatric asthma morbidity, especially exacerbations requiring hospitalization.
La formación del predicador: de la Rhetorica Christiana de Fray Diego Valadés a Antonio Margil de Jesús
Authors: López Arguedas Esteban 
Published: November 2020

El presente artículo desea demostrar cómo el modelo de predicador propuesto por Fr. Diego Valadés en su Rhetorica Cristiana en 1579 continúa vigente en la formación discursiva de El peregrino septentrional atlante. Delineado en el exemplarissima vida del venerable padre F. Antonio Margil de Jesús de Fr. Isidro Félix de Espinosa, en 1737. La Rhetorica Cristiana nace de las resoluciones contrarreformistas del Concilio de Trento y pretende, no solo exponer las normas y reglas que debe seguir el orador sagrado, sino también un acervo de conocimientos útiles tomados de las Sagradas Escrituras, los Padres de la Iglesia, las ciencias paganas y la teología cristiana.Por su parte, en su obra, Espinosa alcanza el ideal de escritura prescrito por la Rhetorica Christiana al crear una hagiografía que es a la vez: la consecución del predicador santo en la figura de Margil por sus conversiones entre tribus rebeldes y criollos réprobos; y un ejemplo de la estilística de las letras del Barroco novohispano.
A retrospective study on the presence of selected infectious agents in lung samples of cats with pneumonia
Authors: Schmal-Filius Eva , Nedorost Nora , Weissenbacher-Lang Christiane , Weissenböck Herbert 
Published: November 2020

AbstractThe causative role of some infectious agents found in cases of feline pneumonia is under debate, because they are also part of the physiological microbiota of the respiratory tract of healthy animals. In this retrospective study, archived formalin-fixed and paraffin-wax-embedded lung samples of 69 severe and lethal cases of pneumonia in cats were examined by immunohistochemistry (IHC) for the detection of nine selected infectious agents:Pasteurella multocida,Bordetella bronchiseptica,Mycoplasma felis,M. gateae,Chlamydia felis, feline herpesvirus type 1, feline coronavirus, canine distemper virus, andToxoplasma gondii. The intention was to elucidate their immediate involvement in pneumonia formation. Due to the cross-reactivity of the applied antibodies, a species-specific polymerase chain reaction (PCR) for both targetedMycoplasmaspecies was applied additionally. In the 42 cases (60.9%) positive for at least one pathogen, several agents were present in a high proportion of the samples (P. multocida –34.8%,B. bronchiseptica –29.0%), while others were present in a moderate (feline herpesvirus type 1 – 18.8%,M. gateae –13.0%,M. felis –10.1%) or low percentage (T. gondii– 1.4%). All samples were negative forC. felis, feline coronavirus and canine distemper virus. Mixed infections of up to four pathogens were more frequent than single infections.Mycoplasmapreferably colonised lung tissue damaged by other pathogens because they never occurred as single infections.Pasteurella multocida,B. bronchiseptica,M. felis, feline herpesvirus type 1 andT. gondiishowed abundant replication within lung lesions, thus suggesting a prominent role in pneumonia formation.
Türkiye’nin Bilgi Toplumu Politikasında Kütüphane Kurumuna Yaklaşım
Authors: Yılmaz Bülent 
Published: November 2020

Bu çalışmada, Türkiye’nin Bilgi Toplumu Politikasında kütüphane kurumuna ilişkin yaklaşımın değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu çerçevede, konunun önce kuramsal çerçevesi çizilmiş, daha sonra Türkiye’nin ulusal planlama örgütü olan Devlet Planlama Teşkilatı’nın konu ile ilgili olarak 2003 yılından bu yana yayımladığı “e-Türkiye Girişimi Eylem Planı-2002”; “e-Dönüşüm Türkiye Projesi Kısa Dönem Eylem Planı (2003–2004)”; “e-Dönüşüm Türkiye Projesi 2005 Eylem Planı”; “Bilgi Toplumu Stratejisi (2006-2010)”; “Bilgi Toplumu Stratejisi Eylem Planı (2006-2010)” adlı politika belgeleri irdelenmiştir.
Araştırma sonucunda, kütüphane kurumunun Türkiye’nin Bilgi Toplumu Politikasında organik bir bileşen olarak görülmediği; sözü edilen politikada bu kurumu toplumsal, kültürel ve eğitimsel bağlamlarda doğru algılayan, bütünsel bir yaklaşım bulunmadığı anlaşılmıştır. Sorunun kütüphaneler açısından çözümü için kütüphanecilerin bu konudaki bilimsel yaklaşımlarını ortaya koymaları ve Türkiye’de Bilgi Toplumu Politikası oluşturma-uygulama süreçlerine etkin ve sürekli olarak katılmaları önerilmiştir.
Veri Tabanlarında Kurumsal Yerelleştirme: PubMed Veri Tabanı LinkOut Hizmeti İle Kurumsal Yerelleştirme Örneği
Authors: Binici Kasım 
Published: November 2020

PubMed tıp ve sağlık bilimleri alanında en yoğun kullanılan veri tabanıdır. Bibliyografik bir veri tabanı olan PubMED, LinkOut hizmeti ile tam metin erişime de olanak sağlamaktadır. LinkOut hizmeti ile arama sonucunda elde edilen künyelerin tam metin sağlayıcılarına bağlantı yanında, kütüphanenin abone oldukları makalelerin ayrıca gösterilmesi de mümkündür. “Kurumsal yerelleştirme” olarak tanımlanabilecek bu uygulama, arama sonucu elde edilen bibliyografik künyelerin altında tam metin sağlayıcıları ile birlikte kütüphane logosunun gösterilmesi biçiminde gerçekleştirilebilir. Bu hizmet son kullanıcılar açısından bilgiye hızlı, kolay ve etkin erişim anlamına gelmektedir.
Bu çalışmada LinkOut hizmeti ile PubMed veri tabanında kurumsal yerelleştirme anlatılmış, tıp kütüphanelerinin veya tıbbi bilgiye erişim hizmeti veren kurumların bu hizmetten nasıl yararlanabileceği üzerinde durulmuştur.
Bir Bilgi Kaynağı Olarak Efemera ve Türleri
Authors: Somer Ş. Nihal , Keskin İshak 
Published: November 2020

Bilimsel çalışmaların farklı kaynaklarla desteklenmesi, araştırmaların eksiksiz bir şekilde ortaya konulabilmesi bakımından önemlidir. Bu bağlamda özellikle gündelik yaşamın ayrıntılarını belgeleyen ve bu nedenle kültür tarihi çalışmalarında kullanılabilecek güçlü niteliklere sahip efemera türü belgelerin de bilgi kaynağı olarak değerlendirilmesi gerekir.
16. yüzyıldan itibaren gündeme gelen, özellikle bilimsel araştırma paradigmasının değişimiyle sürekli artan bir önem kazanan efemera, konuya yaklaşım ve kaynak değerleri yanı sıra tanım ve türleri anlamında da tartışılmaktadır. Bu bilgi kaynağının özellikle koleksiyoncular, arşivciler, kütüphaneciler ve müzeciler tarafından mesleki bakış açılarına dayalı çeşitli tanımları yapılmıştır. Ayrıca efemeranın türlere dayalı olarak değerlendirilmesi söz konusudur ve şüphesiz bunlar arasında arşivlerin, kütüphanelerin ve müzelerin koleksiyonlarına dâhil edebilecekleri birbirinden farklı türler bulunmaktadır.
Bu makale, temelde Türk arşivcilerin dikkatini efemera konusuna çekmeyi amaçlamaktadır. Bu bağlamda, efemeranın tanımı ve tanımsal sorunları incelenerek arşivcilik bakış açısını yansıtan yeni bir tanım getirilmeye çalışılmış, farklı bakış açılarıyla sınıfl andırması ele alınmış ve arşivlere kabul edilebilecek türlere de değinilmiştir.
Strengthening Social Inclusion in Multicultural Societies Through Information Literacy
Authors: Oğuz Esin Sultan , KURBANOĞLU Serap 
Published: November 2020

We live in an increasingly heterogeneous society. The rate of international migration has contributed to cultural diversity in many nations. Libraries of all types have started to address cultural and linguistic diversity while providing information sources and services. According to The IFLA Multicultural Library Manifesto (2008), each individual has the right to a full range of library and information services, and libraries should serve all members of the community without discrimination. Special attention should be paid to cultural and linguistic groups which are underserved such as minorities, refugees, immigrants, including those with temporary residence permits.
Public libraries are considered useful social instruments in the democratization of information. They are agents for social change and excellent tools for the integration of immigrants. They prepare immigrants for citizenship by introducing them to the values of their new nation, and frequently sustain them through the initial period of adaptation. They are spaces where patrons can readily access information, not only to increase their knowledge, but also to improve their abilities and skills in order to participate in society.
As the key for life-long learning and success not only in school and the work place but also in daily life, information literacy skills must be developed by immigrants, refugees and foreign residents in order for them to integrate into their adopted country. Knowing how to access, use and communicate information effectively will enable the social inclusion of newcomers. Therefore, developing special information literacy programs to equip such groups with information literacy skills should be among the priorities of public libraries.
In this study, the importance of information literacy skills in multicultural societies in terms of the social inclusion of immigrants will be underlined. Findings of a survey which has been conducted to ascertain information needs of foreign residents in Turkey and the level of fulfillment of their information needs will be presented. The findings of the research will also be used to make suggestions for developing information literacy programs which address the specific information needs of culturally and linguistically diverse communities.
Kavram Haritalarının Bilgi Arama Süreçlerinde Kullanılması
Authors: Çakmak Nermin , Baysen Engin 
Published: November 2020

Kavram haritaları, J. D. Novak ve arkadaşları tarafından Cornell Üniversitesinde gerçekleştirilen bir araştırma programı kapsamında; Ausubel’in anlamlı öğrenme teorisine dayalı olarak geliştirilen öğretme ve öğrenme yöntemlerinden biridir. Kavram haritaları eğitim, sosyal ve doğa bilimlerinde yaygın bir şekilde uygulanmış ve değerlendirilmiş bir teknik olmasının yanı sıra daha pek çok bilim alanını da etkilemiştir. Etkilediği alanlardan biri de kütüphanecilik ve bilgi bilimi alanı olmuştur. Bu makale kapsamında kavram haritalarının sadece öğrencilerin (ilk, orta, lise, üniversite)bilgi arama süreçleri üzerine etkilerine yer verilmiştir.
Literatüre göz gezdirdiğimizde kavram haritalarının bilgi arama süreçlerine etkisini inceleyen çalışmalarda; kavram haritalarının öğrencilerin bilgi arama süreçleri boyunca bilgi gereksinimlerini tanımlamalarında, araştırma konularını daraltmalarında (odak geliştirme), bilgiyi bulmalarında, organize etme ve sentezlemelerinde ve araştırma sonuçlarını yazmalarında etkili bir stratejik araç olduğu belirtilmektedir.
Bu araştırmada Kavram nedir? Kavram haritası nedir? Kavram haritalarının bilgi arama süreçlerine etkisi nedir? Bilgi arama süreçlerinde kavram haritasından nasıl yararlanılır? gibi soruların yanıtı literatür ve mevcut uygulamalar içinde aranacaktır.
Ülkemizde kavram haritalarının kütüphanecilik ve bilgi bilimi alanında kullanılması ile ilgili herhangi bir çalışmaya rastlanmamıştır. Dolayısıyla bu araştırma ile hem eğitim hem de uygulama alanında kavram haritalarından yararlanmanın sağlayabileceği olumlu katkılara dikkat çekilerek; bu konudaki bilincin artırılması hedeflenmektedir.
Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Düşünce Özgürlüğüne İlişkin Tutumları
Authors: Ekici Selda , Yılmaz Bülent 
Published: November 2020

Bu çalışma ile, ileride sınıf öğretmeni olarak görev yapacak öğretmen adaylarının düşünce özgürlüğü konusundaki yaklaşımlarını belirlemek amaçlanmıştır.
Çalışma kapsamında, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı 4. sınıf lisans öğrencilerine anket uygulanmıştır. 100 öğrenciye uygulanan anket sonucuna göre, öğretmen adaylarının çoğu, üniversite eğitimine başlamadan önce düşünce özgürlüğü konusunda olumlu tutum geliştirmiş ve genel olarak aileleri ve çevreleri bu konuda olumlu katkı sunmuştur. Öğretmenlerin bu konudaki etkisi ise yeterli görülmemiştir. Üniversite eğitimleri sırasında düşünce özgürlüğü konusunda kısmen bilinçlenmişlerdir. İleride yetiştirecekleri öğrencilerin düşünce özgürlüğü konusundaki tutumlarına yapacakları etkinin öneminin farkında olmaları ise araştırmanın olumlu sonuçlarındandır.
Tıp Akademisyenlerinin Kanıta Dayalı Bilgi Gereksinimleri ve Bilgi Arama Davranışları
Authors: Köse Uysal Eda , Özenç Uçak Nazan 
Published: November 2020

Günümüzde hekimlerin sadece deneyimlerine dayanarak hastalıkların tanı ve tedavisine yönelik karar vermeleri anlamını yitirmiş, kararların kanıtla desteklenmesi gereği ortaya çıkmıştır. Özellikle geleneksel tıp uygulamalarının yerini alan “Kanıta Dayalı Tıp” (KDT) uygulamaları, hastalıkların tanı ve tedavi süreçlerinde, doğru kararların verilebilmesi için sistemli bir yaklaşımla nitelikli ve güncel araştırmalarla desteklenmesini gerektirmiştir. Bu gelişmelere paralel olarak, tıp ve sağlık bilimlerinde çalışanların kanıta dayalı bilgiye yönelik gereksinimleri ve bilgi arama davranışları üzerine kullanıcı çalışmaları yoğunlaşmıştır.
Bu araştırmada tıp akademisyenlerinin kanıta dayalı bilgi gereksinimlerinin ve bilgi arama davranışı özelliklerinin ortaya konulması ve bu konuda unvanlar arasında benzerlik ve farklılıkların belirlenmesi amaçlanmıştır.
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde görev yapan toplam 1053 akademisyen içerisinden seçilen 183 kişilik örneklem üzerine yürütülen bu çalışmada, yöntem olarak betimleme kullanılmış, veri toplama tekniği olarak ise anketten yararlanılmıştır.
Araştırma sonucunda tıp akademisyenlerinin kanıta dayalı bilgi gereksinimleri ve bilgi arama davranışları ile kaynak kullanımlarında unvanların etkisi ve KDT konusunda eğitime gereksinimleri olduğu saptanmıştır.