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A AUSÊNCIA DO NEGRO E DA TEMÁTICA “ESCRAVIDÃO” NA LITERATURA SOBRE A VELHA CANUDOS
Authors: Ribeiro Soares Nascimento Dulcilene , Dantas Lima Júnior Oswaldo 
Published: May 2020

Este artigo reflete os motivos da ausência dos negros escravos enquanto categoria étnica na literatura acerca da região de Canudos, esde seu povoamento, até sua queda. Amparado basicamente em depoimentos de filhos e netos dos contemporâneos à uerra, tendo em vista principalmente a dificuldade em obter documentação pertinente ao tema o que caracteriza historicamente e arcialmente os motivos para essa suposta ausência literária que nada mais retrata que o ponto de vista racialista presente à época. sse texto, não possui maiores rigores metodológicos e baseou-se nos pressupostos da História Oral, porém buscou fidelidade aos depoimentos recolhidos de maneira deveras informal, baseando-se, porém, em autores que remontam à época e críticos atuais das emandas étnicas e raciais no Brasil.
Standing Kink Waves in Sigmoid Solar Coronal Loops: Implications for Coronal Seismology
Authors: Magyar N. , Nakariakov V. M. 
Published: May 2020

Abstract
Using full three-dimensional magnetohydrodynamic numerical simulations, we study the effects of magnetic field sigmoidity or helicity on the properties of the fundamental kink oscillation of solar coronal loops. Our model consists of a single denser coronal loop, embedded in a plasma with dipolar force-free magnetic field with a constant α-parameter. For the loop with no sigmoidity, we find that the numerically determined oscillation period of the fundamental kink mode matches the theoretical period calculated using WKB theory. In contrast, with increasing sigmoidity of the loop, the actual period is increasingly smaller than the one estimated by WKB theory. Translated through coronal seismology, increasing sigmoidity results in magnetic field estimates that are increasingly shifting toward higher values, and even surpassing the average value for the highest α value considered. Nevertheless, the estimated range of the coronal magnetic field value lies within the minimal/maximal limits, proving the robustness coronal seismology. We propose that the discrepancy in the estimations of the absolute value of the force-free magnetic field could be exploited seismologically to determine the free energy of coronal loops, if averages of the internal magnetic field and density can be reliably estimated by other methods.
De l’Académie au Musée : regards sur la mosaïque « des Philosophes » (MANN 124545)
Authors: Massa-Pairault Françoise-Hélène 
Published: May 2020

Depuis sa découverte en 1897 près de Pompéi, la mosaïque « des Philosophes », homologue d’une autre mosaïque de Sarsina, a suscité les interprétations les plus diverses : Académie de Platon, Lycée d’Aristote, Sept Sages. Après avoir exposé les arguments et les enjeux des principales thèses en présence, l’article revient à l’observation de l’ emblema pour corriger certaines erreurs de lecture et rejeter ces interprétations. Le paysage lointain est une représentation de la vallée du Nil et les intellectuels réunis en cénacle appartiennent au Musée d’Alexandrie. Le protagoniste en est Ératosthène. Le modèle de la mosaïque remonte au règne de Ptolémée III Évergète. L’intérêt des élites romaines pour les héros de l’intellect ou de l’humanité explique en dernier lieu la présence de telles mosaïques à Pompéi ou à Sarsina.
Modèle démocratique ou expériences démocratiques ?
Authors: Guénard Florent 
Published: May 2020

La pensée postmoderne considère qu’on défend mal la démocratie en en proposant un modèle théorique surplombant et qu’il est préférable de s’en tenir à une appréciation immanente des expériences démocratiques. La philosophie politique serait ainsi incapable de s’affranchir de ses prétentions normatives pourtant inadaptées aux contextes historiques. La critique est stimulante mais partielle : car lorsque la philosophie politique avance des modèles de démocratie, c’est moins pour se placer en dehors de l’histoire qu’afin de rendre possible la délibération des citoyens à l’intérieur de leur communauté d’appartenance.
Le Service d’aide à la rédaction d’articles (SARA)
Authors: Lala Prasun , Langevin-Harnois Félix 
Published: May 2020

Savoir rédiger et publier un article, préparer une conférence, présenter ses travaux… : ces compétences sont devenues essentielles pour les métiers scientifiques. Or les étudiants des cycles supérieurs éprouvent des difficultés à bien communiquer et se sentent souvent isolés. Pour les aider, quatre professeurs de l’École de technologie supérieure de Montréal, ont lancé en 2013 un Service d’aide à la rédaction d’articles (SARA). Dans cette communauté d’apprentissage, aujourd’hui prise en charge par la Bibliothèque, étudiants, chercheurs et experts, s’entraident, en partageant ressources, activités et expériences.
Fins de groupes analytiques d’enfants et d’adolescents. Entre mort et naissance, travail de deuil et travail de séparation
Authors: Chapellière Hervé 
Published: May 2020

Les débuts et les fins de groupes réactivent les vécus de pertes antérieures qui, notamment, se métaphorisent à l’aide de représentations de mort ou de meurtre ; dans un premier temps, préférentiellement autour de la perte d’une image maternelle bien particulière, un certain versant de la mère de l’unisson narcissique. Nous verrons comment passer de cet univers à la possibilité d’émergence de fantasmes structurants, en particulier scène originaire secondarisée et castration. La particularité et la complexité des fins de groupe s’actualisent par l’intrication d’un travail de deuil de l’objet-groupe et d’un travail de séparation par rapport à l’ensemble des membres qui le constituent. Tant pour l’un que pour l’autre, doivent être pris en compte un objet externe et un objet interne. Se séparer implique de se différencier. En groupe, après avoir été confronté aux phénomènes d’indifférenciation, de désindividualisation et plus généralement de régression, cette différenciation-réindividualisation débouche sur la capacité d’être seul face au groupe et au thérapeute. C’est alors que la mort du groupe peut, pour chaque membre, devenir une naissance, la possibilité d’une mutation et la découverte de l’étranger en soi et son intégration. Quelques vignettes cliniques de groupes analytiques d’enfants et d’adolescents viendront illustrer certaines de ces questions.
Se séparer par le groupe à l’adolescence. La fin de traitement à l’unité de soins intensifs du soir
Authors: Hayem Fabrice 
Published: May 2020

L’Unité de soins intensifs du soir ( usis ) ponctue une prise en charge institutionnelle de plusieurs années par des groupes thérapeutiques fermés. Ce second temps du traitement favorise l’expression d’affects dépressifs liée à la subjectivation des adolescents dans le groupe et au souvenir des attaques que chacun a pu adresser dans les différents espaces de l’institution dans laquelle ils ont grandi. Nous illustrons, à travers l’évolution d’un groupe thérapeutique, combien le cheminement vers la fin du groupe constitue une mise au travail de la problématique de séparation conjuguée par ces différents niveaux d’intrication : la séparation d’avec l’institution, la séparation d’avec le groupe et la séparation intra-psychique du processus d’adolescence. La fin du groupe vient convoquer les origines, et, dans l’élaboration de la perte, le processus d’adolescence s’appuie sur un intense travail d’historicisation qui œuvre au développement du refoulement en permettant la création du souvenir.
Passion d’inconscient… Le psychanalyste et le « hors temps »
Authors: Lecourt Édith 
Published: May 2020

Cet article ouvre une réflexion sur le rapport du psychanalyste au temps (et à sa propre finitude ?). Il interroge l’attachement à la poursuite de pratique de la cure à un âge avancé et, parfois, jusqu’à la mort de l’analyste. Il propose un rapprochement avec la conception même de l’inconscient, de ce qui serait son atemporalité, et une réflexion sur celle-ci dans le cadre particulier du groupe clinique, illustrée par des exemples de « hors temps » de groupe. Le choix même de la profession de psychanalyste pourrait avoir un rapport avec la conception d’un inconscient atemporel, et dans certains cas, avec l’attente/promesse d’une ouverture à un hors temps, protection contre la mort. L’objet de l’article est d’amener à une considération de responsabilité professionnelle, une question d’éthique, sur la façon d’envisager la fin de la pratique, la fin des séances, individuelles ou groupales.
Penser la finitude culturelle d’un espace groupal, le déclin de la tradition « carabine »
Authors: Ringanadépoullé Séverine 
Published: May 2020

Dans ce texte, l’auteure réactualise son expérience de chercheuse, analyste de groupe et des institutions, au sein de lieux « cachés » et exceptionnels. Les salles de garde des bâtiments de l’internat en médecine des centres hospitaliers universitaires conservent en leur sein l’apanage d’un monde traditionnel appartenant à l’apprentissage de la médecine et soumis aux évolutions de la contemporanéité hypermoderne. Les butées de la transmission intergénérationnelle et le dévoilement sur la scène publique des pratiques « carabines » en salle de garde participent de leur effraction et font bouger la tradition. La finitude de cette culture traditionnelle dans ces espaces groupaux questionne et s’éprouve. Cet article tente, entre autres, d’apporter des éléments de réponse quant aux difficultés et limites rencontrées pour penser le déclin de la tradition carabine.
Mesures visant à renforcer l’observance pour les antirétroviraux : perceptions et expérience des PVVIH au Burkina Faso
Authors: Berthé-Sanou Lalla , Sanou Maïmouna , Berthé Abdramane , Ouédraogo Rayende , Sawadogo Adrien B. , Drabo Joseph , Moh Raoul , Tubiana Roland , Slama Laurence , Desclaux Alice 
Published: May 2020

Introduction : Les difficultés d’observance du traitement antirétroviral sont un frein à l’atteinte de la cible 3 de l’OMS. En Afrique de l’Ouest, il y a un manque de données probantes sur les mesures de renforcement de l’observance les plus faisables, acceptables et efficaces et sur leur perception par les utilisateurs. L’objectif de cet article est de décrire les perceptions des PVVIH (personnes vivant avec le VIH) sur les mesures de renforcement de l’observance au Burkina Faso. Méthode : Dans le cadre du projet THILAO concernant des PVVIH en échec de traitement antirétroviral de 2 e ligne à Ouagadougou et à Bobo-Dioulasso, des mesures de renforcement de l’observance ont été proposées. Une étude socio-anthropologique qualitative, basée sur des entretiens répétés, a été menée auprès de 37 PVVIH pour explorer leurs perceptions. Résultats : Les 31 participants pour lesquels les données étaient complètes étaient relativement satisfaits des mesures d’appui à l’observance. Trois mesures (pilulier, appels téléphoniques, sonnerie de rappel) étaient perçues comme simples, efficaces, discrètes, adaptées aussi bien aux personnes illettrées qu’instruites. Trois autres mesures (visites à domicile, implication d’un membre de l’entourage, envoi de SMS) n’ont pas été très appréciées parce qu’elles exposaient plus au dévoilement du statut VIH et/ou à la stigmatisation. Deux mesures (groupes de parole, visites fréquentes au centre de soins) ont été peu utilisées car jugées fastidieuses. Conclusion : Les PVVIH avaient choisi et utilisaient les mesures les mieux adaptées à leur profil. Les mesures les plus faisables et acceptables identifiées telles que le pilulier, l’utilisation du téléphone pourraient être proposées aux PVVIH à risque d’inobservance dans les programmes ARV (antirétroviral) ouest-africains.
Perceived Challenges of Clinical Immersion in Professional Master's Programs: A Report from the Athletic Training Clinical Education Network
Authors: Singe Stephanie Mazerolle , Myers Sarah L. , Campbell Matthew , Clements Chad , Eberman Lindsey E. 
Published: May 2020

Context
A clinical immersive experience is a new requirement within the clinical education standards as outlined by the Commission on Accreditation of Athletic Training Education.

Objective
Determine athletic training program administrators' perceptions of challenges facing athletic training programs as they implement immersive clinical experiences during clinical education.

Design
Sequential mixed methods.

Setting
Commission on Accreditation of Athletic Training Education athletic training programs.

Patients or Other Participants
Twenty-four administrators (7 male, 17 female) from 24 institutions with undergraduate and professional master's programs (1 undergraduate, 12 professional master's, and 4 offering both undergraduate and master's programs) responded to the survey, which was Phase 1 of the study. Seventeen of those who previously completed the Phase 1 survey volunteered to participate in Phase 2 of one-on-one, semistructured phone interviews (4 clinical education coordinators, 12 program directors, 1 department chair).

Data Collection
Phase 1: 24 participants completed an online survey. Phase 2: 17 of the 24 respondents participated in a one-on-one, semistructured phone interview. Quantitative data collected in Phase 1 were analyzed by calculating means and frequencies, and in Phase 2, a general inductive approach was used to evaluate qualitative raw data from the interviews. Researcher triangulation and peer review were completed for credibility.

Results
The 3 subthemes that emerged specific to administrators' perceived challenges regarding immersive clinical experiences for students were (1) isolation, (2) financial burden, and (3) time engaged in learning. The 3 main subthemes that emerged specific to the administrators' perceived challenges regarding immersive clinical experience for programs were (1) lack of a definition of the experience, (2) scheduling, and (3) preceptor involvement.

Conclusions
Program administrators continue to seek clarity on when and how immersive clinical experiences should be implemented. These challenges, if not addressed, could influence buy-in from the faculty and preceptors, and affect the success of the student.
Athletic Training Educators' Perceptions of Using Standardized Patients in Teaching
Authors: Davenport Joni , Walker Stacy E. , Eberman Lindsey E. , Bacon Cailee E. Welch 
Published: May 2020

ContextStandardized patients (SPs) are commonly used in health care education to teach and evaluate the skills of students. Although this has been a common practice among other health care programs, it is not currently a widespread practice among athletic training programs. Currently, limited information exists about the use of SPs as a teaching tool in athletic training education.ObjectiveTo explore athletic training educators' perceptions of using SPs as a mechanism of teaching and learning for students enrolled in a Commission on Accreditation of Athletic Training Education-accredited professional athletic training program.DesignConsensual qualitative research study.SettingIndividual teleconference interviews.Patients or Other ParticipantsFifteen athletic training educators (11 women, 4 men) that teach in a Commission on Accreditation of Athletic Training Education-accredited professional athletic training program and use SPs as a teaching method.Main Outcome Measure(s)We conducted 1 individual interview with each participant. After transcription, the data were analyzed and coded into common themes and categories. Triangulation of the data occurred via the use of multiple researchers and member checking to confirm the accuracy of the data.ResultsFour themes related to athletic training educators' perceptions of SPs as a teaching method emerged from data analysis: (1) rationale, (2) benefits, (3) challenges, and (4) misconceptions. Regardless of the rationales and benefits identified, there is also an acknowledged need to inform educators about best practices for inclusion of SPs.ConclusionsThese findings highlighted the value of SPs as a teaching method. In addition, it also identified many challenges faced by athletic training educators to be able to implement such a practice. The need for additional and consensus education of best practices of SPs as a teaching method was also identified.
Expression of CD10 in urothelial carcinoma of the bladder and its correlation with histopathological grade, pathological stage, and survival of patients
Authors: Shukla Sushil Kumar , Chandra Smita , Chauhan Neena , Sarpal Rajeev 
Published: May 2020

Background:
CD10 plays a role in signal transduction pathway and regulation of cell growth apoptosis, and therefore, it has been evaluated in different malignancies. The present study was conducted to study the immunoexpression of CD10 in urothelial carcinoma and to correlate it with histological grade, pathological stage, and survival of patients.

Materials and Methods:
The study included 51 cases of urothelial carcinoma diagnosed on histopathology along with 50 controls having nonneoplastic urothelium. All the cases and controls were subjected to CD10 immunostaining. The CD10 expression was compared between the cases and controls and was also correlated with histological grade, pathological stage, histomorphological features, and 1-year survival.

Results:
The study included 78.4% of high-grade urothelial carcinoma (HGUC) and 21.6% of low-grade urothelial carcinoma. The positive score of CD10 expression was observed in 68.6% of cases, while 96% of controls observed negative immunostaining. About 90.9% of low-grade carcinoma observed score 0, while 83.7% of high grade observed positive score of 1 and 2. Although there was statistical significant difference between CD 10 score and stage of tumor, its expression did not correlate with 1-year survival of cases.

Conclusion:
CD10 expression increases with the grade of tumor and thus may be helpful in differentiating low grade from HGUC. Its expression also increases with stage and poor prognostic factors suggesting its possible role in pathogenesis and progression of urothelial carcinoma. CD 10 may be further analyzed for molecular targeted therapy against urothelial carcinoma.
Next Steps in the Implementation of Learning Analytics in Medical Education: Consensus From an International Cohort of Medical Educators
Authors: Thoma Brent , Warm Eric , Hamstra Stanley J. , Cavalcanti Rodrigo , Pusic Martin , Shaw Tim , Verma Amol , Frank Jason R. , Hauer Karen E. 
Published: May 2020

ABSTRACT

Background
With the implementation of competency-based assessment systems, education programs are collecting increasing amounts of data about medical learners. However, learning analytics are rarely employed to use this data to improve medical education.

Objective
We identified outstanding issues that are limiting the effective adoption of learning analytics in medical education.

Methods
Participants at an international summit on learning analytics in medical education generated key questions that need to be addressed to move the field forward. Small groups formulated questions related to data stewardship, learner perspectives, and program perspectives. Three investigators conducted an inductive qualitative content analysis on the participant questions, coding the data by consensus and organizing it into themes. One investigator used the themes to formulate representative questions that were refined by the other investigators.

Results
Sixty-seven participants from 6 countries submitted 195 questions. From them, we identified 3 major themes: implementation challenges (related to changing current practices to collect data and utilize learning analytics); data (related to data collection, security, governance, access, and analysis); and outcomes (related to the use of learning analytics for assessing learners and faculty as well as evaluating programs and systems). We present the representative questions and their implications.

Conclusions
Our analysis highlights themes regarding implementation, data management, and outcomes related to the use of learning analytics in medical education. These results can be used as a framework to guide stakeholder education, research, and policy development that delineates the benefits and challenges of using learning analytics in medical education.
KIR SOSYOLOJİSİ VE KIRSAL KALKINMA
Authors: DEMİREL Nuri 
Published: May 2020

Bu çalışmanın amacı kent dışı
kırsal alanların gelişmişliğini; ekonomik, demografik, işgücü, çevre, cinsiyet
ve sosyal yaşam, siyasal katılım vb. fenomenlerden hareketle çözümlemektir.
Kırsal kalkınma olgusu günümüz itibariyle yerel gündemleri aşarak uluslararası
bir boyut kazanmıştır. Bu noktada her ülke kendi kırsalını kalkındırma
noktasında farklı uygulamalar yapmaktadır. Zira bu noktada kırsalın bulunduğu
kültürel ve coğrafi konum önemli bir nitelik olarak karşımıza çıkar. Bu anlamda kırsal kalkınma olgusu özellikle
gelişmişlik düzeyi ile ülke ekonomilerinde önemli bir yer tuttuğu gerçeği artık
göz ardı edilmemektedir. Kırsal alanın her anlamda kalkınmışlığı ülkelerin
sosyo-ekonomik kalkınmışlığının da önemli göstergelerinden biridir. Bu noktada
özellikle sürdürülebilir kalkınma olgusuna dikkat çekilmesi önemlidir. Zira
iktisadi anlamda sürdürülebilirlik yalnızca bugünü değil yarının da gelişmiş
kalkınmışlığı, sosyo-ekonomik düzeyi için oldukça önemli bir olgudur. Bu çalışma
sosyolojik platformun gerektirdiği kır ve cinsiyet, kır ve siyaset, kır ve
eğitim ve kır ve sivil toplum gibi olgularda da kırsal alanların kalkınma ve
gelişmişlik düzeyini sosyolojik platformda sorgulamıştır.
İÇ KONTROL VE İÇ DENETİM MEKANİZMASININ GEREKLİLİĞİ: ENRON VAKASI
Authors: ASLAN Yakup 
Published: May 2020

Enron vakası yaşandığı dönem itibariyle sadece ABD’de
değil, tüm dünyayı etkisi altına almıştır. İç denetimin ve iç kontrol
sistemlerinin yüzeysellikten kurtarılıp profosyonelce yapılma zorunluluğu
gündeme gelmiştir. İç denetim işletmelerin dış denetime hazırlanma serüveni
olarak değerlendirilmelidir. İç denetim ve kontrol altyapılarının
kuvvetlendirilerek gerekli tedbirlerin alınmaması işletmelerde telafisi mümkün
olmayan tahribatlar bırakmaktadır. Finansal bilgi manipülasyonuna da sebebiyet
veren bu durum uluslararası muhasebe standartlarının yazılmasına ortam
hazırlamıştır. Enron vakası manipülatif muhasebe hareketlerinin kısa vadede
karlılıkta ve yatırımcı sayısında artmaya olanak sağlıyor görünse de; uzun
vadede iflasın fitilini ateşleyen kıvılcım olduğu açıktır. İşletmeler iç
kontrol sistemlerini gözden geçirmek durumundadır. İşletme sürekliliği
gereğince faaliyetlerini sürdürebilmesinin yolunu aramalıdır. Denetim
standartların içeriğine bakıldığında iç kontrol ve iç denetimin işletme
yöneticileri başta olmak üzere tüm paydaşları yakından ilgilendirdiği görülmektedir. Bu çalışmayla denetim faaliyetlerinde iç
denetim ve iç kontrol sistemlerinin önemi Enron vakası özelinde sunulacaktır.
Análisis de las decisiones de inversión a través de las opciones reales
Authors: Lamilla Kevin Yair 
Published: May 2020

Proporcionadas las condiciones que presentan los métodos tradicionales de valoración de inversiones que son de representación contable, y la dificultad que se presenta para adaptarse a entornos cambiantes en lo que respecta las inversiones, se investiga el método de opciones reales una funciona apropiada para poder establecer una correcta toma de decisiones en el cual considera los intangibles y la flexibilidad operativa como los elementos que pueden alterar la decisión de realizar un proyecto de inversión . El presente artículo representa una mirada general en las opciones reales, sus definiciones, modelos, tipología, y métodos de indagación apropiada tanto que presenta al final una atención al sector de la edificación del proyecto en la toma de decisiones de la entidad. En conclusión los métodos establecidos en opciones reales son adecuados y determinantes para la evaluación de proyectos, dado su respaldo e inclusión de elementos en transparente se resalta cómo un éxito de la valoración que depende de los supuesta información disponible para realizar métodos de valoración en la entidad.