bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Identificación del modelo pedagógico - matemático en la práctica docente
Authors: Sánchez Salcán Narcisa de Jesús , Londo Yachambáy Fabian Patricio 
Published: November 2019

Todos estamos preocupados por el bajo desempeño que los estudiantes tienen en el aprendizaje de las matemáticas. Las evaluaciones de los estudiantes a nivel nacional e internacional exponen profundas deficiencias, teniendo como antecedente que Ecuador reprobó en Matemáticas en la evaluación internacional PISA (Programme For International Student Assessment), por tal motivo la presente investigación pretende identificar el modelo pedagógico que están empleando los docentes del área de Matemática al impartir sus clases a los estudiantes del nivel de Educación Básica Superior. El tipo de investigación es descriptivo, con un diseño de investigación no experimental. La población objeto de estudio son los docentes que laboran en las Unidades Educativas del distrito Chambo Riobamba. Las técnicas empleadas para la recolección de los datos fueron: entrevista, observación y encuesta. De los resultados obtenidos se concluye que, en las instituciones educativas destinadas para el estudio, algunos docentes privilegian la explicación de algoritmos basados en aprender etapas o pasos en la resolución de problemas, sin dar lugar a lo más importante: su comprensión, solo deben memorizar pasos, ecuaciones o procedimientos, lo que corresponde a un modelo pedagógico tradicional y conductista.
Geo-gebra como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática, y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera de ingeniería agronómica
Authors: Martínez Nogales Juan Manuel , Cachuput Gusñay Jorge , Chamarro Sevilla Hernan Eriberto , López Ortega Jorge Rigoberto 
Published: November 2019

The Geo-Gebra software as a didactic tool in the teaching-learning process of mathematics and its impact on academic performance in the first semester students of the Faculty of Natural Resources, Agronomic engineering career of ESPOCH. The problem that has been detected in the students of the first semester, a high rate of low performance in the learning of mathematics, in the race because there is a culture of learning on the part of the students, it is determined that we must make profound changes in educational paradigms, the proposal for this process is to use the Geo-Gebra software didactic tool of mathematics, for the research was based on a questionnaire of questions applied with respect to the use of Goe-Gebra software, as a teaching resource in teaching- learning of mathematics, then with the use of this tool a form of satisfaction was applied to students and teachers, to later make the didactic guide using the Geo - Gebra educational software, hence the importance of making striking designs according to the level or semester and with contents attached to the current geometry plans and programs in which educational. According to the work experience, a didactic guide was designed for the use of educational software specifically for inequations. It is concluded the research carried out that 72% of the students surveyed consider, using the ICTs it would improve the learning of the geometry and its academic performance; Therefore, it is recommended to train the teachers of the area and promote the proposal in the institution for the application in the teaching-learning process.
The ‘Bear Ceremonial’ and Bear Rituals among the Khanty and the Sami
Authors: RYDVING HÅKAN 
Published: November 2019

Researchers from different fields of study agree on the importance of comparison, but debate over how to compare. Rather than comparing globally, on the basis of secondary literature and looking for similari ties alone, the article argues for a limitative approach that restricts itself to just a few cultures, is based on local sources, and takes both resemblances and differences into account. In contrast to the idea of a uniform and transcultural bear ceremonial in North Eurasia, it focuses on plurality and diversity in discussing and comparing the bear rituals found among the southern Khanty (about 1900) and the southern Sami (about 1750).
West Sees East: Cultural Stereotypes in Twentieth-Century Czech Discourse about Indian Religions
Authors: Bubík Tomáš 
Published: November 2019

The history of the humanities suggests that no scholarly discipline or theory can function without the models and categories it generates and relies on. Since they are necessarily conditioned by the cultural and ideological context in which they are developed, however, they readily become distorting stereotypes. During its academic history, the academic study of religions has been formed by philosophical perspectives and worldviews drawn from Evolutionism, Positivism, Historicism, Scientific Atheism, Theology, and other schools of thinking. This article explores this use of stereotypes through the example of shifting perceptions of a different culture in the history of Czech understandings of Indian religions during the 20th century, on the basis of a critical analysis of Czech discourse about Indian religions in several academic disciplines: theology, philosophy, history, study of religions, sociology, etc. We see that the religions of India were repeatedly evaluated through stereotypes and a European colonial mindset of cultural values, such as the Western search for doctrinal order in the ‘Oriental chaos’, an emphasis on Western ‘activity’ as opposed to perceived Oriental ‘passivity’, or seeing Catholic hierarchy reflected in the Indian caste system. These stereotypes were also deeply entrenched in Czech popular understandings of Indian culture, despite the low levels of contact between Czech and Indian society. Both in academic and in popularized discourse, we can recognize the uncritical and mechanical adoption of models, categories and values from a Western European cultural framework rather than as a result of scholars’ empirical experience and scholarly evidence. Keywords: Czech Study of Religions, Indian Religions and Culture, Orientalism, Stereotypes
PENDIDIKAN ANTI RADIKALISME: IKHTIAR MEMANGKAS GERAKAN RADIKAL
Authors: Alhairi Alhairi 
Published: November 2019

Now a days, radicalism has been spread out in Indonesia. It has to beprohibited by anti-radicalism education. Anti-radicalism education can bepreventive and anticipative effort for terorism and radicalism expansion. Itwill done by put anti-radicalism volues for student through learning andteaching process, it his one of solution for radicalism expansion problem inIndonesia. Anti-radicalism volues in Islam based on Al-qur’an and Al-hadits.It could being integrated on subject lesson. In Islam concept, there isinterdiction for killing and vandalism. On the contrary, Islam learns us forloving peaple/each other. It has realized on subject lesson. Anti -racalismeducation prosecutes youth generation to respect differentiation, to loveeach other, to hate vandalism and dissension. Thus, it can discantinueradicalism and terorism in Indonesia. Gerakan radikalisme yang sudah mengakar di negara yang besar ini harus dicegah. Pendidikan anti radikalisme dapat dijadikan upaya preventif dan antisipatif berkembangnya jaringan terorisme dan radikalisme di Indonesia. Pendidikan anti radikalisme dilakukan dengan memasukkan nilai -nilai anti radikalisme dalam diri siswa melalui proses pendidikan dan pengajaran. Pendidikan anti radikalisme ini digagas sebagai solusi masalah radikalisme yang berkembang di Indonesia.Nilai-nilai anti radikalisme dalam Islam yang bersumber dari Al-Quran dan Hadits Rasulullah shalallahu ‘alaihi wasallam diintegrasikan dalam mata pelajaran.Konsep Islam yang anti radikal seperti melarang membunuh, berbuat kerusakan, serta perintah untuk berbuat kasih sayang sesama upmat manusia dimuat dalam mata pelajaran agama Islam dan pelajaran lainnya.Pendidikan anti radikalisme menuntut para generasi muda untuk menghargai perbedaan, manusia yang mencintai kasih sayang, dan manusia yang benci berbuat kerusakan. Dengan demikian, secara berangsur-angsur akan dapat memutus gerakan radikalisme dan terorisme di Indonesia.
Pendidikan spiritual melalui pembelajaran al mahfuzat (kata–kata mutiara arab)
Authors: Natsir Muhammad 
Published: November 2019

Pendidikan merupakan suatu upaya untuk menjadikan manusia sebagai insan yang berbudaya, segala aktifitas yang ditempuh melalui pembelajaran yang bertujuan untuk menggali, mengembangkan dan mengarahkan segala potensi yang dimiliki oleh manusia agar mencapai pada tingkat maksimal. Materi pembelajaran adalah bagian yang terintegrasi dengan proses dan tujuan pembelajaran. Al-Mahfuzat (kata-kata Mutiara) adalah bagian dari materi bahasa Arab yang jarang menjadi fokus utama bagi pembelajar dalam proses pembelajaran bahasa arab, karena pada lazimnya pembelajaran bahasa arab fokus pada penguasaan empat kompetensi; Istima’ (mendengarkan), kalam (berbicara), Qiro’ah (membaca) dan Kitabah (menulis). Penelitian ini dilakukan dengan ancangan studi kasus, penelitian yang bertujuan untuk mengetahui karakteristik Al-Mahfuzat dan proses pembelajarannya serta faktor-faktor yang dapat membentuk tingkat spiritualitas siswa atau santri di Pesantren Modern Al-Buruj Jepara. Kata-kata mutiara yang dihapal oleh santri peserta didik merupakan bagian dari upaya pesantren dalam mengembangkan keterampilan berbahasa Arab dan membentuk spiritualitas santri peserta didik untuk menjadi santri yang unggul, memiliki spiritualis yang mendalam dan berwawasan global.
Membangun karakter kemandirian wirausaha santri melalui sistem pendidikan pondok pesantren
Authors: Falah Riza Zahriyal 
Published: November 2019

Pondok pesantren Al-Mawaddah merupakan salah satu pondok pesantren di kabupaten Kudus yang salah satu tujuan utamanya adalah membentuk karakter santri yang mandiri dalam berwirausaha. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui sistem pendidikan pondok pesantren Al Mawaddah Kudus dalam membangun membangun karakter kemandirian wirausaha santri yang melingkupi tujuan, kegiatan pembelajaran, dan kegiatan santri. Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data didapatkan dari proses observasi, wawancara langsung, dan dokumentasi. Dari penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil yang pertama, pondok pesantren Al-Mawaddah mempunyai tujuan membentuk santri berkarakter mandiri untuk berwirausaha yang melingkupi mempunyai keberanian mental dalam berwirausaha, mampu mengatur waktu antara menjalankan kegiatan usaha dan kegiatan belajar, dan mampu mengatur keuangan tanpa bergantung kepada orang lain. kedua kegiatan pembelajaran santri dalam masalah ilmu agama hampir sama dengan pesantren pada umumnya yang menggunakan metode sorogan dan bandongan. Dalam pembelajaran wirausaha, selain mendapatkan pembinaan dan pelatihan secara langsung, santri juga mendapatkan motivasi dari pengasuh baik secara langsung (bertemu) mapun tidak langsung (lewat media sosial whastapp). Ketiga kegiatan santri dilingkungan pondok pesantren selain memperdalam ilmu agama dengan mengikuti kajian kitab, khitobah dan kuliah tujuh menit (kultum), dan ceramah kepada masyarakat, juga diisi dengan mengelola usaha-usaha mandiri milik pondok pesantren.
RESPON PENGGUNA TERHADAP APLIKASI KANJI HUNTER
Authors: Fauzi Lutfhi , Haryanti Pitri , Setiana Soni Mulyawan 
Published: November 2019

Language has important function, beside using it as communication media, but also can be used as media to aspire idea, mind and aspiration. There’s also dificulity when learning foreign language, especially learning Japanese language. Tenses, kanji words etc can be obstacle to learning Japanese language. Emprical experience prove that foreign students has problem learning kanji when studying Japanese language. Based of this problem, writer create “Kanji Hunter” education game as kanji media learning to make learning kanji easier. This study aimed to obtain an overview of feedback from respondents about “Kanji Hunter”. This research design was descriptive qualitative research. The data were taken through questionarre to the 30 students of Japanese Department of Unikom. The result is about 1389 criterium value, that means it’s in good interval. With this “Kanji Hunter” application based Adobe Flash as basic kanji media learning is expected to make enthusiastic foreign student to learn kanji words dan make it easier.
Perancangan Arsitektur Sistem Informasi Menggunakan Metode Enterprise Arsitektur Planning
Authors: Subaeki Beki 
Published: November 2019

Pemanfaatan teknologi informasi pada suatu organisasi sangat diperlukan, hal ini diperlukan terlebih oleh organisasi besar semacam perguruan tinggi kerena pengembangan sistem informasi akan semakin komplek dan akan berpengaruh pada perkembangan bisnis yang sedang berjalan. Pada prakteknya tidak sedikit pembangunan / pengembangan sistem informasi mengalami kegagalan, hal ini dikarenakan karena tidak sesuai dengan arah tujuan serta kebutuhan akademik. Salah satu metode yang digunakan untuk membangun/mengenbangkan sistem informasi adalah Enterprise Architecture Planning, dimana metode ini merupakan metode yang digunakan untuk pendekatan perencanaan kualitas data dengan melihat pada kebutuhan bisnis dari organisasi. Didalam Enterprise Architecture Planning akan diuraikan tentang arsitektur data, aplikasi, teknologi serta roadmap rencana implementasi dari arsitektur tersebut. Universitas Purwakarta sebagai salah satu penyelenggara pendidikan, tidak luput dari kebutuhan mendefinisikan kebutuhan bisnis dan arsitektur informasinya agar arah strategi kebijakan pengembangan organisasi dapat terencanakan dengan baik. Pemodelan arsitektur informasi pada Universitas Purwakarta, meliputi pendefinisian arsitektur data, arsitektur aplikasi, arsitektur teknologi, dan pembuatan pemetaan atau roadmap rencana implementasi. Proses dalam pendefinisian arsitektur informasi yang ditinjau, mengacu kepada proses yang sudah umum terjadi dalam bisnis penyelenggaraan sistem pendidikan khususnya di Universitas Purwakarta, sedangkan ruang lingkup pembahasan melingkupi bidang akademik, bidang administrasi keuangan. Hasil dari penelitian ini akan menghasilkan roadmap rencana implementasi yang dapat dijadikan acuan dalam pembangunan aplikasi yang mendukung fungsi bisnis organisasi.
INTENSITAS ANCAMAN KEAMANAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI KOMPUTERISASIAN
Authors: SUSANTO YULIUS KURNIA , HANDAYANI RATIH 
Published: November 2019

The objective of the paper was (1) there are significant security threats of CAIS on the organization types, (2) there is difference among the organization types regarding the security threats of CAIS, (3) there are difference between integration-on line and integration-manual CAIS regarding the security threats of CAIS. Eighty four respondents from Jakarta organizations had participated in this research. The collecting data used a questionnaire survey via electronicmail and post. Data were analyzed using a Kruskal-Wallis test. The resultsshowed that first there is significant security threats of CAIS in Jakarta Organizations, like that the accidental entry of bad data, accidental destruction of data, employees’ sharing of passwords and introduction of computer viruses the to CAIS are the significant security threats of CAIS in Jakarta Organizations. Second, there is no difference among the organization types regarding the security threats of CAIS. Third, there is no difference between integration-on line and integration-manual CAIS regarding the security threats of CAIS. But, there is difference between integration-on line and integration-manual CAIS regarding introduction of computer viruses to the CAIS.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN MAHASISWA MELALUI PROGRAM PARFIMAS (PERBAIKAN FASILITAS MASYARAKAT) DI DESA WONOMULYO KABUPATEN BULUNGAN BERBASIS REVOLUSI MENTAL GERAKAN INDONESIA MELAYANI
Authors: Nawir Daud , Nugroho Endik Deni , Zultan Achmad 
Published: November 2019

Desa wonomulyo merupakan desa dengan jumlah penduduk yang terbanyak ke empat di kecamatan Tanjung Palas Timur dengan luas wilayah 14 % dari 67.777 km. Desa Wonomulyo terdiri dari 8 Rt yang mayoritas ketua Rt memiliki Pendidikan jenjang SD-SMP, dan menjadi permasalahan tersendiri terkait administrasi dan pengelolaan informasi publik serta mampu mengajak masyarakat untuk menyadarkan masyarakat untuk memiliki nilai integritas dan gotong royong dengan memberikan informasi-informasi publik yang melayani dan menjaga serta merawat fasilitas masyarakat. Melalui Program PARFIMAS (Perbaikan Fasilitas Masyarakat) dengan mengintegrasi pemberdayaan masyarakat dengan mahasiswa melalui pengabdian kuliah kerja Nyata berbasis revolusi mental dengan Gerakan Indonesia Melayani, diharapkan mampu menyadarkan dan memberikan informasi-informasi tentang pelayanan publik dan fasilitas fasilitas desa dapat di manfaatkan oleh masyarakat dengan baik. Tujuan PKM KKN Universitas Borneo Tarakan Melatih masyarakat dan memberikan pembekalan ilmu pengetahuan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki, baik potensi alam maupun potensi yang ada di dalam diri masyarakat. Melalui gerakan Indonesia Bersih PKM Revolusi Mental Universitas Borneo Tarakan Menuju kesadaran dan kepedulian baik masyarakat maupun pemerintahan desa terhadap pelayanan publik melalui Revolusi Mental gerakan Indonesia Melayani yang diimplementasikan pada contoh Perbaikan informasi public terkait informasi pelayanan masyarakat, membuat papan informasi masyarakat, dan memperbaiki fasilitas masyarakat.
МІСЦЕ ТА РОЛЬ ДЕРЖАВИ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ НАДАННЯ ЗВО ОСВІТНІХ ПОСЛУГ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ОПИТУВАННЯ ЛАТВІЙСЬКИХ СТУДЕНТІВ
Authors: MOROZ S.,  
Published: November 2019

За результатами аналізу відповідей студентів з Європейськогопростору вищої освіти було з’ясовано думку респондентів щодо місця таролі держави у забезпеченні контролю за якістю надання освітніх послугзакладом вищої освіти. Розглянуто особливості взаємовідносинінституту держави та інституції університету в контекстізабезпечення якості вищої освіти. Крім того, в статті обґрунтованонапрями вдосконалення змісту та практики використання механізмівдержавного управління якістю вищої освіти, а також визначенопріоритети використання суб’єктами державного управління окремихметодів впливу на систему забезпечення якості вищої освіти в Україні.
Basing on the results of survey of answers of students from the Europeanhigher education space, there was determined an opinion of respondents as fora place and role of state in provision quality control of educational services ofhigher educational institutes. The features of the relationship between theInstitute of state and the institutes of the University in the context of provisionof higher education quality. In addition, the article substantiates the directionsof improving the content and practice of usage of mechanisms of statemanagement of the higher education quality, as well as determined thepriorities for the subjects of public administration to use certain methods ofinfluence on the system of quality assurance of higher education in Ukraine.
ВЗАЄМОДІЯ ПОЛІТИЧНОГО ТА АДМІНІСТРАТИВНОГО УПРАВЛІННЯ: УРОКИ ДЛЯ УКРАЇНИ
Authors: LENIGEVYCH B.,  
Published: November 2019

Стаття присвячена вивченню взаємодії політичного таадміністративного управління. Автором аналізується практикадеполітизації системи виконавчої влади. Зазначається, що в Україні існуєнормативно-правове підґрунтя, яке визначає, характеризує, обмежуєправа та обов’язки посадових осіб як адміністративного спрямування,так і політичного. Охарактеризована участь політичних партій якпосередника у діалозі між органами влади та суспільством.
The article is devoted to the study of the interaction of political andadministrative management. The author analyzes the practice of depoliticizingthe system of executive power. It is noted that in Ukraine there is a legal andregulatory framework that defines, characterizes, restricts the rights andobligations of both administrative and political officials. Participation ofpolitical parties as an intermediary in the dialogue between authorities andsociety is characterized.
ENRIQUECIMENTO NUTRICIONAL DA CASCA DE BANANA POR PROCESSO BIOTECNOLÓGICO PARA OBTENÇÃO DE RAÇÃO ANIMAL PELETIZADA
Authors: Araújo Lúcia Fátima , Aguiar Emerson Moreira , Pessoa Coelho Robson Rogério , Santiago Luiz Eduardo , Zanbotto Adriana Margarida 
Published: November 2019

<p><span style="font-size: medium;">A industrialização do principal resíduo da banana é a sua casca que compreende</span><span style="font-size: medium;"> aproximadamente 45% do peso total deste fruto</span><span style="font-size: medium;">. O trabalho teve como objetivo analisar o aproveitamento da casca de banana madura na alimentação animal em forma de pellet. O enriquecimento das cascas de banana foi realizado em quatro tratamentos a seguir: T</span><sub><span style="font-size: small;">1</span></sub><span style="font-size: medium;"> = Casca de banana na forma <em>in natura</em>; T</span><sub><span style="font-size: small;">2</span></sub><span style="font-size: medium;"> = Casca de banana + 2% de levedura; T</span><sub><span style="font-size: small;">3</span></sub><span style="font-size: medium;"> + Casca de banana + 2% de levedura + 1% de ureia; T</span><sub><span style="font-size: small;">4</span></sub><span style="font-size: medium;"> + Casca de banana + 2% de levedura + 2% de ureia. Foram analisadas as características químicobromatologica dos tratamentos na forma<em> in natura </em>e processada, obtendo-se valores proteicos de 5,28%; 12,33%; 12,33% e 24,09%, respectivamente. O enriquecimento dos pelletes de casca de banana com a levedura e/ou ureia aumentaram substancialmente o valor proteico destes em relação deste na forma<em> in</em> <em>natura.</em> Os tratamentos que foram adicionados os níveis de ureia (1 % e 2%) reduziram os conteúdos de FDN, FDA, CHOT, CNF, CEL e HC nos <em>pelletes</em>, porém deferiram entre si (P&lt;0,005). Para os teores de MS e PB houve um aumento significativo (P&lt;0,005) em relação aos <em>pelletes</em> na forma <em>in natura</em>, resultando em uma elevada eficiência da bioconversão do processo.</span></p><p> </p>
ENRIQUECIMENTO NUTRICIONAL DO BAGAÇO DO CAJU PARA PRODUÇÃO DE RAÇÃO PELETIZADA
Authors: Araújo Lúcia Fátima , Aguiar Emerson Moreira , Pessoa Coelho Robson Rogério 
Published: November 2019

<p><span style="font-size: medium;">A presente invenção refere-se a um processo de bioconversão de resíduos agroindustriais do caju utilizando o micro-organismo <em>Saccharomyces cerevisiae</em> em fermentação semissólida, obtendo-se produtos que apresentam valores nutricionais maiores ou iguais aos concentrados convencionais. Os produtos em forma de rações peletizadas, podem ser armazenados e conservados em temperatura ambiente e apresentam maior prazo de validade.</span></p><p><span style="font-size: medium;"> </span></p>