bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
PENERAPAN PEMBELAJARAN EKSPERIMEN SAINS TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH
Authors: Santia Anita , Wahyudi David , Sumitra Agus 
Published: November 2019

This study aims to determine the results of the application of learning science experiments to the ability to solve problems in early childhood. Because the ability to solve children's problems has not developed optimally, during the learning process it can be seen that the teacher's role is more centered on the teacher not on the child. Learning more often uses the lecture method and the provision of worksheets (LKA). Cognitive is one of the important developments for children, one of which is problem solving. Science experiments are learning media that have a function to improve the ability to solve early childhood problems. Therefore the researchers used research using a quasi-experimental method which aims to see the results of the application of experimental learning by using treatment in the experimental class while the control class was not given any treatment. this is proven by using the t-test independent statistical calculations showing the value of p value (0.002 <0.05) so that Ho is rejected and Ha is accepted. This is stated to have significant results from the application of science experiments using celery to the ability to solve problems in early childhood class B. It can be concluded that the experimental method is a way of learning that is given to children in the experimental process that is happening when learning takes place.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dari penerapan pembelajaran eksperimen sains terhadap kemampuan memecahkan masalah pada anak usia dini. Karena kemampuan memecahkan masalah anak belum berkembang secara optimal, pada saat proses pembelajaran maka dapat dilihat bahwa peran guru lebih berpusat pada guru bukan pada anak. Pembelajaran lebih sering mengunakan metode ceramah dan pemberian lembar kerja (LKA). Kognitif adalah salah satu perkembangan yang penting untuk anak salah satunya pemecahan masalah. Eksperimen sains merupakan media pembelajaran yang memiliki fungsi untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah anak usia dini. Maka dari itu peneliti menggunakan penelitian menggunakan metiode kuasi eksperimen yang bertujuan untuk melihat hasil penerapan pembelajaran eksperimen dengan menggunakan treatment pada kelas eksperimen sedangkan pada kelas kontrol tidak diberi perlakuan apapun. hal tersebut dibuktikan dengan menggunakan perhitungan statistik uji t independent menunjukan nilai p value (0,002<0,05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal tersebut dinyatakan memiliki hasil yang signifikan dari penerapan eksperimen sains menggunakan tanaman seledri terhadap kemampuan memecahkan masalah pada anak usia dini kelas B. Maka dapat disimpulkan bahwa metode eksperimen adalah suatu cara pembelajaran yang diberikan pada anak dalam proses percobaan yang anak dapat mengamati suatu proses yang sedang terjadi pada saat pembelajaran berlangsung.
PERANAN PKBM NUSA INDAH DALAM PENINGKATAN LAYANAN PROGRAM PENDIDIKAN NON-FORMAL DI KECAMATAN SUMEDANG UTARA KABUPATEN SUMEDANG
Authors: Maryati Euis 
Published: November 2019

Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana peranan PKBM Nusa Indah dalam peningkatan perluasan layanan Pendidikan Nonformal (2) Apa jenis kegiatan yang diselenggarakan di PKBM Nusa Indah (3) Apa kendala yang dihadapi PKBM Nusa Indah dalam peningkatan pendidikan nonformal di masyarakat. Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui dan mengkaji tentang peran PKBM Nusa Indah dalam peningkatan pendidikan nonformal di masyarakat (2) Untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dan pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia (3) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi program PKBM Nusa Indah dalam peningkatan akses layanan pendidikan nonformal di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang menggambarkan secara objektif suatu peranan PKBM dalam peningkatan layanan program PNF, kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan di PKBM Nusa Indah serta kendala yang dihadapi di PKBM Nusa Indah. Lokasi penelitian PKBM Nusa Indah di desa Girimukti Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang . Subjek penelitian meliputi 3 orang informan, yaitu pengelola, tutor, dan masyarakat sekitar PKBM Nusa Indah. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah didapatkannya gambaran tentang rumah PKBM Nusa Indah. Peranan PKBM Nusa Indah yang dilihat dari segi fungsi, tujuan, dan manfaat. Jenis Kegiatan KF (Keaksaraan Fungsional), Paket B, Paket C, Pendidikan Kewirausahaan, PAUD, Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), dan Keterampilan menjahit. Kesimpulan dari penelitian adalah PKBM Nusa Indah berpengaruh pada layanan program PNF, sebagaimana fungsi, tujuan, dan manfaat rumah pintar sebagai tempat pembelajaran dari anak-anak sampai orang tua dengan kegiatannya menyesuaikan kebutuhan masyarakat yang teringgal/ miskin. Saran dari penelitian ini adalah mengoptimalkan kegiatan-kegiatan yang ada dan mencari dukungan kemitraan yang lebih luas lagi, dan lebih semangat/giat dalam membantu kegiatan social dan lebih kreatif dalam menggunakan metode pembelajaran agar lebih menyenangkan dalam kegiatan.
PERAN PONDOK PESANTREN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI
Authors: Gumilang Ria , Nurcholis Asep 
Published: November 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di masyarakat yaitu (1) generasi muda yang memiliki karakter yang kurang baik dalam hal budi pekerti, (2) kurang optimalnya lembaga pendidikan dalam menanamkan nilai-nilai, cita-citadan motivasi yang akan mendorong generasi muda memiliki kepribadian yang baik, (3) Kurangnya pengetahuan orang tua mengenai cara membentuk karakter anak agar memiliki kepribadian yang baik dalam hal budi pekerti. Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka peneliti tertarik untuk lebih mendalami peran lembaga pendidikan khususnya pondok pesantren dalam memberikan pendidikan karakter pada santri. Pondok Pesantren Al Firdaus memiliki kurikulum yang lebih mengutamakan pendidikan karakter dalam proses pembelajarannya. Oleh karena itu, penelitian yang dilakukan di pondok pesantren tersebut bertujuan untuk mengetahui (1) karakter santri di pondok pesantren A Firdaus, (2) upaya Pondok Pesantren Al-Firdaus dalam pembentukan karakter, (3) Faktor penghambat dalam pembentukan karakter santri Pondok Pesantren Al-FirdausMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk lebih menggali inti dari permasalahan penelitian dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara pada pengelola, pengajara dan santri sebagai objek pendidikan. Teori yang menjadi rujukan dalam penelitian ini diantaranya teori pendidikan karakter, Teori pengelolaan lembaga pendidikan pondok pesantren, dan konsep pendidikan luar sekolah. Hasil penelitian adalah (1) Dari 50 santri, 51% santri memiliki kejujuran yang sangat baik, 52% memiliki tingkat kedisiplinan yang sangat tinggi, 48% santri yang memperhatikan kebersihan dengan sangat baik, 18%kepedulian santri, kemandirian 32%, santri yang memiliki kemandirian dan kerja keras hanya 38%, kesopanan 40%, tanggung jawab 28%, dan kreativitas 62%. (2) Upaya pondok pesantren yaitu mengelola pembelajaran dengan materi karakter 60% melalui pembiasaan aktivitas sehari-hari dan 40% penguasaan materi keagamaan dan umum. (3) Faktor penghambat dalam proses pendidikan karakter diantaranya adalah pola asuh orang tua dirumah dan pola pendidikan di pondok pesantren masih belum sinkron sehingga perlu penyamaan persepsi antara orang tua dan pengajar di pondok pesantren. Kata Kunci : Karakter Santri, Pendidikan Karakter, Pondok Pesantren.
PERAN FKDT DALAM PENGAWASAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LEMBAGA
Authors: Azizah Siti Nur 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendapatkan informasi tentang peran FKDT dalam memotivasi MDT UHT, (2) mendapatkan informasi tentang peran FKDT dalam memfasilitasi MDT UHT, (3) mendapatkan informasi tentang peran FKDT dalam memngkoordinasi MDT UHT. Metode penelitian yang digunakan peneliti, menggukan metode deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi partisipan atau narasumber dalam penelitian ini ialah : Ketua Pengelola/Kepala Madrasah, dan 2 Guru di MDT UHT. Hasil penelitian ini menunjukkan tentang : (1) Peran FKDT dalam memotivasi lembaga MD UHTsani telah mampu memberikan motivasi dalam pembinaan kelembagaan, perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, pengadministrasian, program kerja, dan pengajuan honor guru. Sebagai langkah-langkah dalam memotivasi lembaga dalam meningkatkan kualitas lembaga. (2) Peran FKDT dalam memfasilitasi lembaga MDT UHT lebih fokus dalam bidang pembelajaran yang meliputi metode pembelajaran, kurikulum, sarana prasarana, peserta didik dan tenaga pendidik. (3) Peran FKDT dalam mengkoordinir lembaga MDT UHT lebih fokus dalam bidang pelaoran kelembagaan.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN KARYA CIPTA RAMAH LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN JIWA WIRAUSAHA
Authors: Herdianti Fitri 
Published: November 2019

Kita ketahui mungkin Pemerintah sudah mempunyai banyak program untuk masyarakat agar mereka semua menjadi masyarakat yang berdaya tetapi tidak banyak program juga yang tidak terealisasikan dengan baik atau bahkan belum bisa mengimplikasikan program secara menyeluruh. Disamping itu belum ada kesiapan dari pengambil kebijakan untuk merencanakan program yang benar-benar memberdayakan masyarakat secara menyeluruh. Berbicara mengenai wirausaha mereka yang menjadi wirausaha adalah orang-orang yang mengenal potensi dan dapat melihat peluang serta belajar mengembangkannya untuk menangkap peluang serta mengorganisasi usaha dalam mewujudkan cita-citanya. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendekskripsikan perencanaan pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan karya cipta ramah lingkungan untuk meningkatkan jiwa wirausaha. 2) untuk mendekskripikan hasil pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan karya cipta ramah lingkungan untuk meningkatkan jiwa wirausaha. teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengertian pemberdayaan, pengertian pelatiha, dan pengertian wirausaha. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan observasi. Penelitian ini berlokasi di Saung Kreatif Ulul Azmi, Cipageran yang menjadi responden pada penelitian ini adalah ketua, dan 6 orang peserta yang mengikuti program ini. Berdasarkan hasil penelitian bahwa program ini sudah berjalan dengan baik sesuai dengan visi misi yang telah dibuat. Kesimpulan dari penelitian ini dari perencanaan mereka sudah cukup baik karena terlebih dahulu sudah melakukan identifikasi sehingga sesuai dengan kebutuhan masyarakat perlukan. Dan hasil programnyapun sudah baik sesuai dengan visi misi mereka, apalagi dengan keberanian peserta yang sudah percaya diri membuka stand bazzar ketika dalam suatu event.
Pemberian Kartu Indonesia Pintar (KIP) Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Bagi Peserta Didik di PKBM GEMA Pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket B dan C Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya
Authors: Syaefuddin Syaefuddin , Yuliani Lulu , Oktiwanti Lesi 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pemberian Kartu Indonesia Pintar (KIP) Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Bagi Peserta Didik di PKBM Gema Pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket B dan C Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Menghasilkan rekomendasi keilmuan Pendidikan Masyarakat, mempublikasikan hasil penelitian pada prosiding, jurnal nasional maupun Internasioanal. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan sumbangan dan memperkaya pengembangan teori ilmu pendidikan, ilmu sosial dan ilmu pengetahuan sejenis dalam menambah cakrawala dan membuka wawasan keilmuan PLS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna. Peneliti mengadakan pengamatan dan mencari data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari responden yang diamati. Peneliti secara terus menerus melaksanakan wawancara dengan informan secara mendalam untuk mengumpulkan data dari peserta didik Pendidikan Keseteraan Pada Program Paket B dan C. Teknik yang di gunakan, Teknik Triangulasi Data yaitu Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Hasil penelitianWarga belajar penerima bantuan KIP di PKBM GEMA pada Pendidikan kesetaraan Pada Program Paket A dan Paket B kecamatan Tawang tahun 2018 berjumlah 103 dan diberikan setiap setahun sekali, warga belajar yang seluruhnya memiliki Kartu Indonesia Pintar (KIP). Warga belajar yang menerima bantuan KIP telah memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Dengan adanya pemberian dana KIP Motivasi warga belajar dalam mengikuti Pembelajaran pada pendidikan kesetraan Paket B dan Paket C di PKBM GEMA semakin meningkat. Di tunjukkan adanya minat untuk datang dalam proses pembelajaran (frekuensi kehadiran) serta ketekunan, keuletan dan kemauan/minat untuk belajar sangat nampak sekali ketika mereka mendapatkan dana bantuan Kartu Indonesia Pintar (KIP)
Partisipasi PLS Melalui Kader Pos Pelayanan (Posyandu) “Seruni” Dalam Penyuluhan Pembangunan Kesehatan di Masyarakat RW 10 Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya
Authors: Syaefuddin Syaefuddin , Danial Adang , Yuliani Lulu 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Partisipasi PLS melalui Kader Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) “Seruni” Dalam Penyuluhan Pembangunan Kesehatan Masyarakat Di Rw 10 Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Target yang hendak dicapai Mendeskripsikan Partisipasi PLS melalui Kader Pos Pelayanan Terpadu (posyandu)“ Seruni ”Dalam Penyuluhan Pembangunan Kesehatan Masyarakat Di Rw 10 Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Menghasilkan rekomendasi keilmuan Pendidikan Luar Sekolah, mempublikasikan hasil penelitian pada prosiding, jurnal nasional maupun Internasioanal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna. Peneliti mengadakan pengamatan dan mencari data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari responden yang diamati. Peneliti secara terus menerus melaksanakan wawancara dengan informan secara mendalam untuk mengumpulkan data dari kader Posyandu. Teknik yang di gunakan, Teknik Triangulasi Data yaitu Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada bentuk partisipasi PLS melalui kader Posyandu, seperti tenaga, uang dan ikut dalam pelaksanaan program. Hal tersebut dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, seperti pengetahuan, usia, pekerjaan, keluarga dan lokasi posyandu, serta upaya yang dilakukan kader untuk meningkatkan kesehatan balita dengan cara memberikan makanan tambahan, pemberian vitamin secara rutin setiap 6 bulan sekali, memberikan arahan dan penyuluhan mengenai kesehatan dan makanan bergizi untuk balita.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SMP PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
Authors: Putri Niva Ramadhani , Nursyahban Enni Astari , Kadarisma Gida , Rohaeti Euis Eti 
Published: November 2019

Kemampuan pemahaman matematik merupakan tujuan penting dalam pembelajaran. kemampuan pemahaman matematik memberikan pengertian bahwa materi-materi yang diajarkan kepada siswa bukan hanya sebagai hafalan. Siswa yang memiliki pemahaman matematik memiliki fondasi atau dasar yang lebih kokoh dalam belajar matematika. Pada artikel ini kemampuan pemahaman matematik siswa SMP dianalisis pada materi segitiga dan segiempat. Materi segitiga dan segiempat adalah salah satu materi pembelajaran siswa SMP kelas VII semester genap. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan subjek terbatas yaitu sembilan orang siswa SMP kelas VIII di salah satu SMP Kabupaten Bandung Barat, dengan klasifikasi siswa kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes kemampuan pemahaman matematik sebanyak tujuh soal dan pedoman wawancara. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman matematik yang dimiliki siswa SMP di Kabupaten Bandung Barat berdasarkan pada tes tulis dan hasil wawancara dengan siswa yang masih tergolong rendah.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SMP PADA MATERI SPLDV
Authors: Selvia Santi , Rochmatin Tetin , Zanthy Luvy Sylviana 
Published: November 2019

The Purpose of this research aims to analyze the reasoning and problem solving math of the students Junior High School in the material system of equation linear two variable the descriptive and qualitative. The population of this research are the students class of 8th grade, secondary school in the district of Bandung. to obtain the data research, used instruments in the form of a description the ability and problem solving math, that each consisting of four the problem based on the analyze the value of an average all the matter of instruments, the reasoning math gained 67% and the problem solving math gained 63%. Therefore, it can be concluded that the ability to reasoning and problem solving math Junior High School students in the district of Bandung classified as enough.
The Cost of Independence: Evidence from Companies' Decisions to Dismiss Audit Firms as Tax-Service Providers
Authors: Cook Kirsten A. , Kim Kevin , Omer Thomas C. 
Published: November 2019

SYNOPSIS
This study examines whether companies' decisions to dismiss or substantially reduce reliance on their audit firms as tax-service providers in the wake of the Sarbanes-Oxley Act affect tax avoidance. We hypothesize that decoupling audit and tax-service provision and subsequently obtaining tax services from a new provider can result in decreased tax avoidance because the new provider lacks familiarity with a client's existing tax planning or does not have the expertise to generate new tax-avoidance opportunities. Consistent with our hypothesis, our results reveal that sample companies' book (cash) effective tax rates increased by economically significant 1.36 (1.63) percentage points in the year after terminating or substantially decreasing purchases of tax services from their audit firms, and discretionary permanent book-tax differences declined significantly. We find that decreases in tax avoidance were larger for companies whose outgoing tax-service providers were tax-specific industry experts.
A New Approach to Estimating the Relation between Audit Fees and Financial Misconduct
Authors: Chakrabarty Bidisha , Duellman Scott , Hyman Michael A. 
Published: November 2019

SYNOPSIS
Research on the association between abnormal audit fees (measuring audit effort) and financial misconduct has produced mixed results. The use of actual misstatements in this research creates small-sample inferences, introduces systematic selection bias, and reduces the scope of sample coverage. In this study we use a metric based on Benford's Law to analyze the impact of abnormal audit fees on the likelihood of misconduct. This measure is parsimonious, avoids selection bias, and can be computed for a large sample of public firms. Consistent with theory, we find that greater audit effort reduces the likelihood of misconduct and auditor resignations are more likely for clients with higher misconduct likelihood. Our findings are not driven by audit firm size, client size, the governance structure of the client, or economic bonding explanations. The effect is not subsumed when controlling for alternative misconduct measurement metrics and is robust across multiple tests to address endogeneity.
JEL Classifications: G32; M41.
Ergonomic Analysis Based on Digital Human Modelling: Adjustable School Furniture Design for Secondary School Students
Authors: SARI Mehmet İsmail , ŞAHİN İsmail 
Published: November 2019

There are many
reasons that affect students' academic achievement and health. One of the
reasons is that school furniture is not ergonomic. Designed in this paper are
student chairs and desks, which are height adjustable and inclinable, are
suitable for the anthropometric characteristics of the students and which would
ensure that students maintain their ideal body postures in design oriented
classes, especially while making drawings. The student desk and the chair were
designed in consideration of the anthropometric data obtained from the
students. The height-adjustable seat can be used at three different heights
according to the leg length of the students and the designed table can be used
inclined. Ergonomically evaluation of the school furniture designed was carried
out through RULA – Rapid Upper Limb Analysis. During the tests and the
analyses, Digital Human Models (DHM) matching the anthropometric measures
determined within the study were used. Risk assessments were conducted in this
study with the help of the ergonomics analyses carried out with DHMs. In the RULA analysis, the limbs positioned in
the ergonomic position were colored from green to red. As a result of the
analysis, it was seen that the designed furniture had a better RULA score than
the known school furniture.
Sobre los tipos nomenclaturales de algunas especies linneanas de Teucrium, Phlomis y Thymus (Labiatae). About the nomenclatural types of some linnean species of Teucrium, Phlomis and Thymus (Labiatae)
Authors: López Ginés , Morales Ramón 
Published: November 2019

Español. Se discute la tipificación y se propone modificar los tipos nomenclaturales aceptados en la actualidad de las especies linneanas Teucrium pseudochamaepitys, Teucrium polium, Phlomis lychnitis y Phlomis italica. Es necesario designar un iconótipo para la primera especie y se reivindican tipos anteriormente propuestos para las otras tres. Además se tipifica Thymus cephalotos, un nombre potencialmente problemático.English. The lectotypes of the Linnean species Teucrium pseudochamaepitys, Teucrium polium, Phlomis lychnitis and Phlomis italica currently accepted are discussed. We consider necessary to propose a lectotypus for the first species and to restore previously proposed ones for the other three. Also a lectotypus of Thymus cephalotos is proposed and the name considered to be a nomen ambiguum.
Geophysical and geological interpretation of the Vienna Basin pre-Neogene basement (Slovak part of the Vienna Basin)
Authors: Šamajová Lenka , Hók Jozef , Csibri Tamás , Bielik Miroslav , Teťák František , Brixová Bibiana , Sliva Ľubomír , Šály Branislav 
Published: November 2019

Abstract
The Vienna Basin is situated at the contact of the Bohemian Massif, Western Carpathians, and Eastern Alps. Deep borehole data and an existing magnetotelluric profile were used in density modelling of the pre-Neogene basement in the Slovak part of the Vienna Basin. Density modelling was carried out along a profile oriented in a NW–SE direction, across the expected contacts of the main geological structures. From bottom to top, four structural floors have been defined. Bohemian Massif crystalline basement with the autochthonous Mesozoic sedimentary cover sequence. The accretionary sedimentary wedge of the Flysch Belt above the Bohemian Massif rocks sequences. The Mesozoic sediments considered to be part of the Carpathian Klippen Belt together with Mesozoic cover nappes of Alpine and Carpathian provenance are thrust over the Flysch Belt creating the third structural floor. The Neogene sediments form the highest structural floor overlying tectonic contacts of the Flysch sediments and Klippen Belt as well as the Klippen Belt and the Alpine/Carpathians nappe structures.