bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
مرجعية البحث في تطوّر الفكر التربوي
Authors: التحرير هيئة 
Published: April 2020

إذا كان الفكر صفةً للإنسان يتميز بها عن سائر المخلوقات، فإنَّ من المتوقع أن يكون الفكر الإنساني قد بدأ مع الإنسان منذ لحظة وجوده الإنساني. والرؤية الإسلامية للعالَـم حاسمة في التعبير عن ذلك؛ فالله سبحانه قد علَّم آدم الأسماء، وطلب من آدم أن يُنْبِئ الملائكة بهذه الأسماء فَفَعَلَ! فثمّة عمليةُ تعليم وتعلّم، ولا يكون ذلك إلا بوعي وإدراك؛ أي بفكر. ثم كان في حياة البشرية الأولى تزاوج الذكور والإناث ووجود أطفال يحتاجون إلى تنشئة وتدريب وتعليم وتنمية للقدرات الفكرية، ونتوقع أنَّ الوالدين كانا يقومان بدور تعليمي في كلِّ ذلك بالفطرة، وبالوعي والإدراك، وبما تفضَّل الله به عليهما من تعليم وما اكتسباه من خبرات مرّا بها في حياتهما. ولم يَغِبْ فضلُ الله على الأبناء بالتعليم عندما يغيب الوالدان وتطرأ مواقف وحالات جديدة، فيبعث الله لهم نموذجاً عملياً يُعلِّمُهم كيفية التصرف في هذه المواقف. ويصبح الموقف التعليمي خبرة جديدة وربَّـما أساساً لتشريع ينظم شؤون الحياة.[1]
وقد ارتبط الفكر الإنساني بالعلم والتعليم، فالإنسان كان مزوداً بالقدرة على تعلُّم الجديد مما يهديه الله إليه، ويواجه به مستجدات الحياة. والإنسان مدني بالطبع، وكان من أيّامه الأولى، يعيش في مجتمع تتكامل فيه متطلبات الحياة للجميع من خلال التخصص في حرف الزراعة والرعي والصيد وإعداد المأوى وصنع السلاح، وغير ذلك، وكلُّ ذلك يحتاج إلى تعلّم وتعليم، وتربية وتدريب. والله سبحانه لم يدَعِ الإنسان لنفسه، فكان ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
رؤيةُ العالَمِ بوصفها أداةً إجرائية لمقاربة الحداثة
Authors: بن سراي نصر الدين 
Published: April 2020

يعرض البحث لمسألة الحداثة التي تعني جملة من التصوُّرات الفكرية التي نشأت في الغرب خلال حقبة لا تقل عن قرنين من الزمان، مُبيِّناً أن سبر أفكار الحداثة التي ما تزال تُسهِم في تشكيل الحضارة الغربية يتطلَّب عُدَّة منهجية، في عصرٍ تتعدد فيه المناهج وتتنوع بحسب التخصصات. ومن بين المناهج الجديدة التي نحاول استخدامها في دراسة الفكر الفلسفي الحداثي ما نُسمِّيه "رؤية العالَم" بوصفها أداةً إجرائيةً تُسهِّل علينا عملية المساءلة، وممارسة النقد، وتوجيه حزمة من الأسئلة تختصّ بالمشروع الحداثي وتصوُّراته عن العالَم.
ويهدف البحث إلى إثبات أن الحداثة هي رؤية تضم في مكنونها بنى فكرية نسعى إلى اكتشافها من أجل النقد، وأنها تدّعي الكونية وأنها تحمل الخلاص.

Worldview as a Procedural Instrument to Approach Modernity
Nasruddin Ben Serai
Abstract
The paper deals with the issue of modernity which is known to have certain intellectual perceptions that has developed in the West during two centuries or more. Modernity continues to shape Western civilization; the exploration of its ideas requires certain methodological equipment, especially in this age of multiple approaches and specialties. Worldview is one of the new approaches that is being used in the study of modern philosophical thought. Worldview is considered as a procedural instrument that facilitates raising questions and practicing criticism of modernity project and its perception of the world.
The purpose of the study is to prove that modernity is a worldview that includes certain intellectual structures to be discovered and criticized, in order to deal with modernity’s claims of universality and its possibility of providing salvation.
فِقْهُ الأوْلَويَّاتِ البَحْثِيَّة
Authors: التحرير هيئة 
Published: April 2020

أوْلَوِيَّةُ الأوْلَويَّاتِ البَحْثِيَّة
أصبح من الشائع أن يُقصد بالبحث العلمي ما يُنشر في دوريات البحث العلمي المتخصصة، من تقارير الباحثين وفرق البحث في مراكز البحوث في المستويات المحلية والإقليمية والدولية، إضافةً إلى بحوث أساتذةِ الجامعات، وطلبة الدراسات العليا في أطروحاتهم الجامعية. ومع ذلك فإنَّ معنى البحث يتعدّى هذا التحديد ليشمل كلَّ جهدٍ منظمٍ ومقصودٍ لتحقيق هدفٍ محدّد. فقد تسمع من يقول: بحثتُ أمس في (مصدر...) عن (موضوع...) فوجدت (نتيجةُ البحث...).
فمَنْ الذي يتَّخذُ القرارَ بإجراء بحث معين دون غيره؟ وكيف يتمُّ ذلك؟ وعلى أيِّ أساس يتمُّ تمويل البحث؟ وما الشروط التي على البحث أن يتَّصف بها حتى يقبل للنشر؟
مثل هذه الأسئلة تُبْرزُ بقوة مسألةً تختصُّ بتحديد أوْلَوِيَّات البحث، ويصبح تحديدُ هذه الأولويات أولويةً في حدِّ ذاتها. ويقودُ النظر في أولوية الأولويات إلى تحديد الأطراف ذات الصلة بمسيرة البحث، وهي تأتي في تقديرنا في ستة مستويات هي: الباحث، والتخصّص العلمي، والمؤسسة، والمجتمع، والأمة، والبشرية.
تبدأ هذه المستويات بالباحث الفرد، أو بمجموعة الباحثين المشتركين في فريق البحث، والباحثُ أو الباحثون ينتمون في العادة إلى تخصّصٍ معيَّنٍ ترسم حدودَه جماعةٌ علميةٌ تتوزَّع على عدد من المستويات، منها العلماء الذين يوافقون على خطة البحث، وهؤلاء الذين يشرفون على تنفيذه، وأولئك الذين يوافقون على قبوله أو نشره. ومع أنَّ الجماعةَ العلميةَ تكون عادة عابرةً للحدود السياسية والقومية، فإنَّ معظم البحوث يتم اختيارها والتخطيط لها وتنفيذها وتمويلها داخل مؤسسات المجتمع المتخصصة؛ (في ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
مقصد التعارف وأثره في القانون الدولي الإسلامي
Authors: حايـد فريـدة 
Published: April 2020

يهدف البحث إلى بيان أثر التعارف بين الشعوب والأمم، بوصفه مقصداً يتصل بالقيم الناظمة لبناء العلاقات الدولية في الإسلام؛ والإسهام في تأصيل فقه العالم والإنسانية جمعاء، في ظل اختلاف المصالح والحاجات. ويبين البحث ضرورة بناء مقصد التعارُف على قيم الحضارة ومعاني الإسلام السامية، التي من بينها فقه التعارف، وما يقوم عليه من أُسس تُعنى بالوحدة الإنسانية في ظل الاختلاف والتنوُّع.
Islam considers acquaintance among nations as an essential purpose related to values of constructing international relations. This study deals with the impact of this purpose on the Islamic international law, in order to contribute to the building of foundations for the jurisprudence of the world and humanity, taking into consideration the conflicting interests and needs. The study explains the need to build the purpose of acquaintance among nations on values of civilization prescribed by Islamic principles including the unity of humanity while respecting diversity and differences.
معالم صورة الإنسان بين المرجعيتين الإسلامية والغربية
Authors: التحرير هيئة 
Published: April 2020

يتزايد في الآونة الأخيرة ظهور صيغ جديدة لنسج معالم الإنسان ضمن الإحداثيّات الزمانيّة والمكانيّة التي تكتنفه في سياقه التاريخي. ومثل هذه الصيغ تنطلق في تحديد معالم الإنسان المنشود من خلال جملة معايير وضوابط مرجعيّة تحمل في كنفها هندسة عميقة لمقوّمات التعامل مع الإنسان بقدر ما ينحدر نحو التعدّد والتنوّع، وهو ما يفترض مناهج من التعامل مع كلّ أنموذج في سياقاته المكانية والفكريّة والحضارية.
وما من شك في أن ثمة مفارقة بيّنة بين الفكر الغربي والفكر العربي الإسلامي في النظر إلى الإنسان وتأسيس النظريات العلمية والعملية المتعلقة به؛ إذ برز في الفكر الغربي خلل منهجي وتصوري في تفحّص الإنسان، مما أفقد الإنسان مكانته الاستخلافية المكرّمة؛ إذ اختزلت هذه النظريات الإنسان في بُعده المادي فغدا إنساناً طبيعياً مادياً، وأصبح يُعرّف في إطار مقولات صراعية حول الوظائف البيولوجية، والدوافع الغريزية، والمثيرات العصبية إلخ. وجاء تيار الأنسنة ليثبّت مفهوم مركزية الإنسان في الكون (وخاصة الإنسان الأبيض)، وأن الإنسان هو مرجعية ذاته، وهو الوحيد القادر على إنتاج القيم والأخلاق؛ فأخلاق الإنسان هي ما يقرره الإنسان. ثم جاء فكر ما بعد الحداثة ليقضي على المرجعية والمركز من خلال التفكيك والعدمية؛ مما يفسر حالة الإلحاد التي تجتاح المجتمعات الغربية خاصة ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
عروض مختصرة
Authors: الحوامدة إيصال صالح 
Published: April 2020

التجديد في علم أصول الفقه في العصر الحديث بين النظرية والتطبيق، محمد فتحي محمد العتربي، فرجينيا: المعهد العالمي للفكر الإسلامي، 2018م، 510ص.
الاجتهاد والإفتاء في الشريعة الإسلامية: نظرات في صناعة المفتي والمجتهد قراءة شرعية، مُصدّق محمد حسن، عمّان: دار الابتكار للنشر والتوزيع، 2017م، 292ص.
المناهج الأصولية في الاجتهاد بالرأي في التشريع الإسلامي، عبد الملك السعدي، عمّان: دار النور المبين للدراسات والنشر، 2017م، 135ص.
ليطمئن قلبي التَّناظر والبناء الجميل في القرآن الكريم، محمد علي مصطفى، القاهرة: دار النابغة، 2017م، 290ص.
علم دلالة القرآن: منهجية التحليل الدلالي في تفسير القرآن، زياد عبد الرحمن الرواشدة، عمّان: دار كنور المعرفة العلمية، 2018م، 320ص.
في هدي القرآن في السياسة والحكم: أطروحة بناء فقه المعاملات السياسية على القيم، امحمد جبرون، الدوحة: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، 2019، 340ص.
جماليات الفنون في الثقافة الإسلامية، إعداد: محمد المصيلحي إبراهيم، القاهرة: بروج، 2017م، 180 صفحة.
الجمال والإسلام جماليات الفن والعمارة الإسلاميين، فاليري غونـزاليس، ترجمة: كارولين توماس، دمشق: وزارة الثقافة السورية، 2018م، 176 صفحة.
التراث وإشكالية القطيعة في الفكر الحداثي المغاربي: بحث في مواقف الجابري وأركون والعروي، امبارك حامدي، بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية، 2017م، 431 صفحة.
سوسيولوجيا الفن الإسلامي، فريدريك معتوق، بيروت: منتدى المعارف، 2017م، 192 صفحة.
رواد التجديد في الإسلام 1840م-1940م، تحرير: تشارلز كوزمان، ترجمة: مجموعة مترجمين، بيروت: جسور للترجمة والنشر، 2019م، 767 صفحة.
Ijtihād Maqāsidi: The Interconnected Maslahah-Based Reconstruction of Islamic Laws, Halil A. Thahir, Globethics.net, January, 2019, 201 pages.
Islam, State, and Modernity Mohammed Abed al-Jabri and the Future of the Arab World, Zaid Eyadat and Francesca Corrao and Mohammed Hashas (Eds) New York: Palgrave MacMillan 2018, 320 pages.
Reframing the Alhambra: Architecture, Poetry, Textiles and Court Ceremonial (Edinburgh Studies in Islamic Art), Olga Bush, February 2018, 344 pages.
The al-Baqara Crescendo: Understanding the Qur'an's Style, Narrative Structure, and Running Themes (Advancing Studies in Religion Series) 1st Edition, Nevin Reda, 2017, 264 pages.

للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
مراجعة لكتاب نظرية الفن الإسلامي: المفهوم الجمالي والبنية المعرفي
Authors: قريسة نبيل خلدون 
Published: April 2020

يتناول هذا الكتاب الصادر في طبعته الأُولى عام 2013م موضوعاً أساسياً -لم يَلقَ حتى اليوم ما يستحق من العناية والدراسة الـمُعمَّقة المنهجية- يتمثَّل في إشكالية تأصيل المصطلحات الـمُعتمَدة في دراسة الفن الإسلامي لغوياً وتاريخياً ونقدياً بدل الاكتفاء بتبنّي المصطلحات المنحوتة في البيئة الثقافية الغربية، ومحاولة تعريبها. وبهذا التوجُّه الطريف، يُؤسِّس مُؤلِّف الكتاب لطرحٍ حضاري عميق جوهري يتجاوز موضوع الفن الإسلامي إلى مختلف مجالات تراثنا الحضاري العربي الإسلامي، وكيفية التعامل معه في سياق الحداثة المعولمة. ويتميَّز هذا العمل خاصةً بطرحه الإشكالي الواضح والمباشر والعميق في آنٍ معاً.
يقع الكتاب في 232 صفحة، وقد قسَّمه الـمُؤلِّف إلى مُقدِّمة وخمسة فصول وخاتمة، إضافةً إلى كشّاف يحوي أبرز المصطلحات التي تعرَّض لها بالتعريف، أو النقاش والنقد.
ويطرح الـمُؤلِّف في مُقدِّمة الكتاب[1] إشكالية التشكيك في وجود نظرية فنية إسلامية في مقابل تعدُّد المحاولات النظرية المعاصرة لفهم الإنتاج الفني الإسلامي، التي تنظر إليه بوصفه مُجرَّد معطى أثري أو متحفي، قبل أنْ تفرض حاجة علمي الآثار والمتاحف الاهتمام بمجال نظرية الفن الإسلامي، ليصبح بذلك موضوعاً مستقلاً للبحث النظري.[2] ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
المؤتمر الدولي الثالث للجامعات الإسلامية في شرق أفريقيا
Authors: سلاتش عبد الحميد 
Published: April 2020

نظم هذا المؤتمر بالتعاون بين جامعة عبد الرحمن السميط في زنجبار والمعهد العالمي للفكر الإسلامي، وكان بعنوان: تكامل المعرفة الإسلامية والعلوم الاجتماعية والطبيعية من أجل نهوض الأمة الإسلامية.
الخلفية التاريخية
يعمل المعهد العالمي للفكر الاسلامي في برنامجه لتعزيز وتطوير التعليم العالي في إفريقيا بشكل عام وشرق إفريقيا بشكل خاص مع الجامعات القائمة على المفاهيم الإسلامية منذ عام 2010. وقد بدأ نشاط المعهد في هذا المنطقة بزيارات منتظمة لوفد من المعهد إلى الجامعات الإسلامية في أوغندا وكينيا وجنوب السودان وتنـزانيا الاتحادية وزنجبار وموزمبيق ورواندا وبوروندي للتوعية بقضايا علمية وأكاديمية وتربوية، لا سيما موضوع التكامل المعرفي، وتطوير المناهج الدراسية، والبرامج البحثية وغيرها، ودراسة أوجه التواصل والتعاون بين الجامعات في شرق أفريقيا للإسهام في تطوير قاعدة التعليم العالي في الرؤية الإسلامية. وقد بدأت هذه الاتصالات تعطي ثمارها حين استضافت جامعة موروغورو الإسلامية في تنـزانيا المؤتمر الأول حول التكامل المعرفي وتطوير المناهج الجامعية في آب/أغسطس 2014، بدعم من المعهد، وعقد المؤتمر برعاية وحضور نائب رئيس تنـزانيا، واتخذ المؤتمر قرارين مهمين: الأول تنظيم مؤتمر دولي للجامعات كل عامين، على أن يوفر المعهد والجامعة المضيفة ما يلزم من نفقات، والثاني تأسيس منتدى المائدة المستديرة لمديري الجامعات ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
عروض مختصرة
Authors: الحوامدة إيصال صالح 
Published: April 2020

قصور الاستشراق منهج في نقد العلم الحداثي، وائل حلاق، ترجمة: عمرو عثمان، بيروت: الشبكة العربية للأبحاث، 2018م، 430 صفحة.
المرجع في علم الكلام، تحرير: زابينه شميتكه، ترجمة: أسامة شفيع السيد، بيروت: مركز نماء للدراسات، 2018م، 1344 صفحة، مجلدان.
ابن حزم الأندلسي بين الفلسفة وعلم الكلام، سعد عبد السلام، عمان: دار الابتكار للنشر والتوزيع، ط1، 2018م، 333 صفحة.
تاريخ التصوف الإسلامي "التصوف بين ثورية الحلّاج وتدليس بابا إسحق وروحانية قونية"، محمد فياض، القاهرة: مصر العربية للنشر والتوزيع، ط1، 2019م، 191 صفحة.
الفكر الأشعري بالمغرب خلال مرحلتي التأسيس والترسيم: المؤثرات المشرقية والخصوصيات المحلية، تنسيق: جمال علال البختي، الرباط: الرابطة المحمدية للعلماء، ط1، 2017م، 1056 صفحة، مجلدان.
الفكر الأشعري المغربي بين كتابي "الإبانة" و"اللُمع"، محمد احميد، لندن: دار إي كتاب، ط1، 2018م، 104 صفحة.
المصادر المغربية للعقيدة الأشعرية ببليوغرافيا ودراسة ببليومترية، خالد زهري، الرباط: الرابطة المحمدية للعلماء، ط1، 2017م، 1164 صفحة، مجلدان.
الوحي والفلسفة مدخل لفهم تراثنا الفلسفي، إبراهيم بورشاشن، القاهرة: دار الكلمة، ط1، 2019م، 224 صفحة.
سلسلة التراث التربوي الإسلامي، فتحي حسن ملكاوي، عمان: المعهد العالمي للفكر الإسلامي، ط1، 2018م، 1645 صفحة، 3 مجلدات.
الإسلاموية والسعي إلى الحداثات البديلة، بهروز غماري تبريزي، ترجمة: أحمد محمود، القاهرة: المركز القومي للترجمة، ط1، 2018م، 308 صفحة.
الفكر التربوي المعاصر والبرجماتية، عصام منصور، عمان: دار الخليج، ط1، 2017م، 327 صفحة.
في الإصلاح التربوي رؤية مستقبلية للمعهد العالمي للفكر الإسلامي، تحرير: سعيد إسماعيل علي، القاهرة: دار الكلمة، ط1، 2019م، 229 صفحة.
منهج الإمام البخاري في الجرح والتعديل، محمد سعيد حوى، عمان: دار النور المبين، ط1، 2019م، 978 صفحة، مجلدان.
موقف علماء الحديث من نظرية "الاعتبار بالضعيف ومثيله" الحسن لغيره، أسامة العطياني، عمان: دار الفاروق، ط1، 2018م، 504 صفحة.
من مزايا البخاري، خليل ملا خاطر العزامي، عمان: دار الفتح، ط1، 2018م، 98 صفحة.
The Polished Mirror: Storytelling and the Pursuit of Virtue in Islamic Philosophy and Sufism, by Cyrus Ali Zargar, January 2018, 352 pages.
Zygmunt Bauman on Education in Liquid Modernity, Shaun Best, New York: Routledge, July 8, 2019, 182 pages.
The Routledge Companion to Islamic Philosophy, Edited by Richard C. Taylor, Luis Xavier López-Farjeat, New York: Routledge, 2018, 452 pages.

للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
مراجعة لكتاب علم الاجتماع في العالم العربي من النقد إلى التأسيس: نحو علم العمران الإسلامي - تأليف: عبد الحليم مهورباشة
Authors: سعود الطاهر 
Published: April 2020

يُعَدُّ الكتاب دليلاً مهماً لـمَن يروم تعرُّف المفردات الأساسية في خطاب مدرسة "إسلامية المعرفة"، من المشتغلين بالعلوم الاجتماعية، ممَّن ليسوا على مراس كافٍ بعالَم أفكارها؛ إذ قد يمنحهم هذا الكتاب إدراكاً أولياً لخرائطها المعرفية، ويُشكِّل لهم دليلاً Manuel/Guide إليها، بناءً على ما سلكه مُؤلِّفه من مُقدِّمات في العرض، ومسالك في التحليل والنقد للجهد المعرفي العربي في حقل العلوم الاجتماعية، وحقل السوسيولوجيا (علم الاجتماع) تحديداً، ولإبستمولوجية هذا العلم في حقل منشئه الغربي، وهي مُقدِّمات ضرورية تقع في دائرة الوعي بحالة "الأزمة المعرفية" التي تَخبرها السوسيولوجيا والعلوم الاجتماعية إجمالاً في فضائنا العربي، وضرورة تجاوُزها بالبحث عن رؤى معرفية أكفأ لجهة التأسيس لعلوم اجتماعية بديلة، حيث تُعَدُّ "إسلامية المعرفة" محاولة تتجاوب مع هذا الهدف.
ومن جهة مُتمِّمة، لا يقف مُؤلِّف الكتاب عند مستوى نقد الموجود من المعرفة السوسيولوجية في العالَم العربي وتبيان آفاتها ومضايقها، أو عند مستوى إعادة ترتيب ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
مراجعة لكتاب: إسماعيل الفاروقي وإسهاماته في الإصلاح الفكري الإسلامي المعاصر. تحرير: فتحي ملكاوي، رائد عكاشة، عبد الرحمن أبو صعيليك
Authors: بهجت منجد مصطفى 
Published: April 2020

الكتاب الذي بين أيدينا يتحدَّث عن أحد أبرز روّاد الفكر الإسلامي المعاصر، وأهم مُجدِّديه الذين أسهموا إسهاماً فاعلاً في إثراء المكتبة العربية الإسلامية بالعديد من الكتب والدراسات التي تناولت موضوعاتٍ عَزَّ نظيرها، مثل مقارنة الأديان، فضلاً عن تلك التي تنادي بإصلاح الفكر الإسلامي المعاصر.
يقع الكتاب في 800 صفحة، وقد جاء مُوزَّعاً على خمسة أبواب تضمَّنت عشرين فصلاً، وذلك على النحو الآتي:
الباب الأوَّل: جهود الفاروقي في علم مقارنة الأديان.
الباب الثاني: النموذج المعرفي عند الفاروقي.
الباب الثالث: منهج الفاروقي في التعامل مع التراث وممارساته التنظيرية والعملية.
الباب الرابع: عرض نماذج من تراث الفاروقي ...
للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
الكتاب في فقرة
Authors: صالح الحوامدة إيصال 
Published: April 2020

الفكر الأصولي عند المعتزلة رجالهم وتراثهم، مليكة خثيري، بيروت: دار الكتب العلمية، 2018م، 352 صفحة.
نظرات في التجديد الأصولي عند الإمام محمد الطاهر ابن عاشور، إيهاب محمد اللمعي، القاهرة: دار الكلمة، 2017م، 174 صفحة.
المتكلم والفيلسوف والأصولي مسارات في الفكر التشريعي الإسلامي، ماجدة عمارة، القاهرة: الهيئة المصرية العامة للكتاب، ط1، 2018م،215 صفحة.
علاقة علم أصول الفقه بعلم الكلام، محمد بن علي الجيلاني، بيروت: مكتبة حسن العصرية، 2017م، 768 صفحة.
نظرية دوران الأحكام الشرعية- دراسة أصولية مقاصدية، جميلة تلوت، لندن: مؤسسة الفرقان للتراث الإسلامي، 2019م، 440 صفحة.
تجليات الصورة: سميائيات الأنساق البصرية، سعيد بنكراد، الرباط: المركز الثقافي للكتاب، 2019م، 296 صفحة.
السيميائية والدلالة في الرواية والتراث، عبد الجليل مرتاض، عمان: دار الأيام، ط1، 2019م، 224 صفحة.
المنظومة القيمية في الفن الإسلامي، عارف وحيد الخفاجي، عمان: دار الرضوان، ط1، 2018م، 464 صفحة.
فلسفة الفن الإسلامي: مقاربة شربل داغر النقدية، جوزيف الشرقاوي، بيروت: دار الفارابي، 2018، 350 صفحة.
الخطاب العربي والحداثة، محمد الهداج، القاهرة: رؤية للنشر والتوزيع، ط1، 2019م، 252 صفحة.
ما بعد الحداثة دراسات في التحولات الاجتماعية والثقافية في الغرب، ترجمة: حارث محمد حسن وباسم علي خريسان، بيروت: ابن النديم للنشر والترجمة، 2018م، 216 صفحة.
الحداثة وما بعد الحداثة، بيتر بروكر، ترجمة: عبد الوهاب علوب، القاهرة: رؤية للنشر والتوزيع، ط1، 2019م، 367 صفحة.
الجذور اللاهوتية للحداثة، مايكل ألين جيلسبي، تحقيق فيصل الفرهود، بيروت: جداول للنشر والتوزيع، ط1، 2019م، 378 صفحة.
اتجاهات الحداثة في الفكر الإسلامي المعاصر على ضوء التدافع العقدي، عبد الكريم سناني، عمان: دار الأيام، ط1، 2019م، 272 صفحة.

للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Asisten Dosen Menggunakan Metode SAW
Authors: Elizabeth Triana 
Published: April 2020

Proses pemilihan asisten dosen diawali dengan memberikan pengumuman di web kampus. Persyaratannya adalah mendapatkan nilai A dan minimal sudah semester 3. Dikarenakan pemilihan asisten dosen mata kuliah hanya didasarkan pada nilai mata kuliah mahasiswa tersebut, ada beberapa dosen dan mahasiswa/i dikelas yang merasa asisten dosen pada mata kuliahnya tidak memberikan dampak positif dalam perkuliahan. Hal ini dikarenakan mahasiswa/i yang menjadi asisten dosen tidak aktif, sulit berkomunikasi dengan adik kelas, dan ada beberapa materi yang merekapun belum menguasai sehingga sulit untuk menjelaskannya ke adik tingkat. Oleh sebab itu, dibutuhkan suatu sistem pendukung keputusan yang dapat membantu bagian akademik mengambil keputusan siapa mahasiswa/i yang akan mereka pilih sebagai asisten dosen dan membantu kepala program studi teknik informatika untuk mendapatkan informasi tentang mahasiswa/i yang pernah menjadi asisten dosen. Sistem pendukung keputusan ini menerapkan logika Fuzzy Multiple Attribute Decission Making (FMADM) dan metode Simple Additive Weighting (SAW). Pembuatan sistem pendukung keputusan ini menggunakan aplikasi Netbeans IDE 8.2 dan MySQL sebagai databasenya.
Metode Pertahanan Web Server Terhadap Distributed Slow HTTP DoS Attack
Authors: Arman Molavi 
Published: April 2020

Meningkatnya kecepatan internet selalu diikuti meningkatnya pula gangguan keamanan dalam jaringan komputer.Hal ini cukup mengganggu layanan yang terhubung ke jaringan LAN maupun internet. Gangguan keamanan ini dikenal dengan DDoS (Distributed Denial of Service). Serangan DoS slow HTTP adalah salah satu metode serangan DoS yang menargetkan server HTTP. Metode ini menghambat layanan dengan membanjiri sehingga menimbulkan kumpulan koneksi dengan permintaan yang lambat dan banyak menuju web server. Diketahui bahwa serangan slow HTTP DoS oleh satu penyerang dapat dicegah secara efektif dengan membatasi jumlah koneksi untuk setiap alamat IP. Di sisi lain, juga diketahui bahwa sulit untuk bertahan dari serangan slow HTTP DoS dari beberapa penyerang. Ancaman serangan DDoS semakin serius, jadi membutuhkan metode pertahanan yang efektif terhadap serangan DoS slow HTTP terdistribusi. Ketika web server berada di jaringan publik atau internet, maka melindungi komputer dan keamanan jaringan adalah masalah penting. Setelah mengidentifikasi dan menganalisis cara kerja serangan slow HTTP, serta deteksi serangannya, tulisan ini menjelaskan sistem kerja, cara mendeteksi, dan cara mempertahankan diri terhadap serangan slow HTTP.
New Potential Solutions for Mentors in the Development of Physical Education Teachers
Authors: István Győri , József Márton Pucsok , Melinda Bíró 
Published: April 2020

The Hungarian Educational System, the Higher Education also Teacher Education have been constantly changing over the past decades. According to the results of international and domestic examinations, there is an increasing need for new standards and approaches, in the entire Public Education, especially Teacher Education sector.
The purpose of our study was to examine the key aspects of the mentoring process in physical education. We were trying to identify those special factors and identify new trends in the area of physical education. What is the role of these factors in the process of professional development of a teacher.
Examination of the Relationship Between Physical Activity and Cognitive Skills
Authors: Gabriella Makra , László Balogh 
Published: April 2020

Introduction: Examining physical activity and cognitive function has become a popular topic of research since the quality of these two components influences our quality of life and performance. It is very important for both sexes, all ages and life situations.
Objective: Determining a type of physical activity (PA) that has an effect on both cognitive functions (CF) and motor skills and performance. Clarifying or promoting measurement methods, or developing new methods that meet current standards and objectives. The results may be used to help to impove performance in all areas.
Method: Primary purpose of our study was to conduct a review, in order to summarize the relevant literature on the following topics: sex, age, fitness level, possible illness.
Conclusions: We found a significant relationship between cognitive functions and physical activity, which can be transposition in a proper way, both in terms of living standards and performance. On the other hand, there are a lack of uniform, accurate measurement methods. Thhere is a need for specific physical activity routines that specifically improve the level of cognitive function, even at an older age.