bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ІКТ
Authors: Ovcharuk Oksana V. 
Published: June 2020

В статті розглянуто та виокремлено особливості формування інформаційно-комунікаційних компетентностей при застосуванні ІКТ. Виокремлено форми та методи застосування таких технологій, як Web 2.0, соціальних сервісів, сервісів вікі та ін. Визначено категорії інформаційно-комунікаційних компетентностей, які формуються в учня завдяки застосуванню ІКТ. Показано зв'язок між ІК-компетентностями та соціальними аспектами навчання, виокремлено їх інтегрований характер. Окреслено можливості колективної участі в освітньому процесі учнів та вчителів, подано форми такої участі в електронному освітньому середовищі. Використання ресурсів текстових редакторів, баз даних, масивів інформації, управління ними, розуміння можливостей та ризиків мережі Інтернет, спілкування через електронні медіа, обмін інформацією та колаборативне мережне спілкування, є актуальним для формування ІК-компетентностей учнів.
Döteron ile İndüklenmiş Uranyum İzotoplarının Tesir Kesiti Hesaplamaları
Authors: CANBULA Deniz 
Published: June 2020

Bu çalışmada, 235U(d,n)238Np, 235U(d,2n)235Np , 235U(d,3n)234Np , 238U(d,2n)238Np ve 238U(d,4n)236Np reaksiyonlarının tesir kesitleri TALYS 1.6 bilgisayar programı kullanılarak 5-35 MeV enerji aralığında hesaplanmıştır. Hesaplamalarda 3 tanesi mikroskopik (Skyrme HFB tabanlı seviye yoğunluğu modeli, Skyrme HFB tabanlı kombinasyonel seviye yoğunluğu modeli ve sıcaklığa bağlı Gogny HFB tabanlı seviye yoğunluğu modeli) 3 tanesi makroskopik (geri-kaydırılmış Fermi gaz modeli, sabit sıcaklık modeli, genelleştirilmiş süperakışkan model) seviye yoğunluğu modelleri opsiyonel birer girdi olarak kullanılmış ve reaksiyon tesir kesiti üzerindeki etkisi incelenmiştir. Teorik tahminler EXFOR veri tabanından alınan deneysel veriler ile karşılaştırılmıştır.
Synthesis of New Unsymmetrical Schiff Bases as Potential Antimicrobial Agents
Authors: NARTOP Dilek , ÖĞÜTCÜ Hatice 
Published: June 2020

Novel unsymmetrical Schiff bases (L3a-L3c) were synthesized by using a two-stage method. The starting Schiff bases were prepared by the reaction of 2-aminophenol (or 2-amino-4-methylphenol or 2-amino-4-chlorophenol) with 1-nitro-2-naphthaldehyde. In these compounds, the nitro groups were reduced to amino groups using selective reducing agent and then 2-hydroxybenzaldehyde were added. Thus, three new unsymmetric Schiff base ligands were obtained. The antimicrobial activity of the synthesized unsymmetric Schiff bases were evaluated against some pathogenic strains (Shigella dysenteria type 7, Listeria monocytogenes 4b, Escherichia coli, Salmonella typhi H, Staphylococcus epidermis, Brucella abortus, Micrococcus luteus, Bacillus cereus sp., Pseudomonas putida sp.) and yeast (Candida albicans).
CHEMICAL REACTIVITY ASSESSMENT METHOD OF NANOSTRUCTURED LOW CALCIUM ALUMINOSILICATES
Authors: Kozhuhova N. , Strokova V. , Chizhov R. , Kozhuhova M. 
Published: June 2020

Nowadays, the production of high-performance composites is a relevant objective in construction industry. Normally, geological and/or technological conditions of phase formation are responsible for chemical and structural characteristics of raw materials. In this regard, the use of a certain material dictates terms to optimizing production process, efficient use and, therefore, requires to develop a method for quality evaluation of raw materials. This approach allows a considerable time saving and raw materials sources, while the evaluation of final performance characteristics of designed materials is being done. The biggest interest in this area is focused on new types of developed and poorly-studied composite systems which results in a lack of capacity to design materials with known performance and, therefore, constrains the areas of application of construction composites
Among such composite systems there are zero cement alkali-aluminosilicate systems or geopolymers. For geopolymers production a wide range of different aluminosilicates with varied characteristics potentially can be used. And also, in each certain case, the quality evaluation methods for aluminosilicates should be different.
This study is focused on chemical reactivity assessment method of crystalline (mainly, nanocrystalline) low calcium aluminosilicates exposed to high-alkali media. The solubility degree in high-alkali media and compressive strength performance were evaluated in this study in order to define chemical reactivity of low calcium aluminosilicates. The compressive strength data demonstrated a positive correlation with the crystallinity degree of aluminosilicates.
Ertelenen Cerrahi Girişimlerin Nedenleri Ve Hasta Anksiyete Düzeyine Etkisi
Authors: KARAHAN Elif , ÇELİK Sevim , ZAMAN Funda 
Published: June 2020

Amaç: Bu araştırmanın amacı hastaneye yatış
yapılarak cerrahi girişim uygulanması planlanan ancak ameliyatı ertelenen
hastalarda ertelenme nedenlerinin incelenmesi ve bu durumun hastaların
anksiyete düzeyi üzerine olan etkisini belirlemektir.

Yöntem: Araştırma
Batı Karadeniz Bölgesinde yer alan bir Sağlık Uygulama ve Araştırma
Merkezi’nin genel cerrahi servisi,
ortopedi ve travmatoloji servisinde yatan gönüllü 100 hasta ile
gerçekleştirildi. Hastalar; cerrahi girişimi ertelenen (n=50) ve
ertelenmeyen (n=50)
şeklinde iki gruba ayrıldı. Verilerin
toplanmasında; Hasta Bilgi Formu, Durumluk Anksiyete ve Sürekli
Anksiyete Ölçeği Ölçeği kullanıldı.
Tanımlayıcı analizlerle birlikte, Student t testi,
Pearson Kikare testi ve Fisher-Freeman-Halton Exact Testi ile
istatistiksel analiz yapıldı.

Bulgular: Bu
araştırmada 61-80 yaş aralığında olan
hastalarda ertelenme oranının anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptandı. Cerrahi
girişimin ertelenme nedenleri sıklıkla enfeksiyon/ ateş ve akciğer
fonksiyonlarında ani değişikliklerdi.
Ameliyatın ertelendiğini açıklayan kişinin %50 oranında asistan, %40
oranında ise hemşireler olduğu ve hastaların %60’ının ameliyatın ertelenme
açıklamasından tatmin olduğu belirlendi.
İki grup karşılaştırıldığında hastaların durumluk kaygı puanları
arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olmadığı ancak cerrahi girişimi
ertelenen hastaların sürekli kaygı puan ortalamalarının diğer gruba göre daha
yüksek olduğu tespit edildi.

Sonuç: Planlanan
cerrahi girişimin ertelenmesinin hastaların sürekli kaygı düzeyini arttırdığı
sonucuna varıldı.
The Recent Trends of Public Expenditure on Education in Karnataka
Authors: Yadav Deepmala , Singh Suma 
Published: June 2020

The very recent and emerging trends of the primary education system in Karnataka show that the enrollments of government schools have come down, Even though the Government expenditure on various schemes to promote Universalisation of Elementary Education (UEE), has been increasing in every consecutive year, these schemes are not fulfilling the Government’s aim to improve enrollment and retention rate. On the other hand, private schools have become synonymous with a quality education that is leading to an increase in the number and the enrollments of private schools and is causing the shutdown of government schools. To deal with the problems of providing quality education and keeping the increasing number of private schools in view, the government has involved private sector by passing the bill of Right to Education Act (2009), which in turn has added one more financial responsibility to shoulder for the government in the form of reimbursement to private schools. Reimbursement is a financial burden on government and, at the same time, is not enough to meet the per-child expenditure of (some) private schools. In this changing scenario, the government pattern of spending on elementary education has also changed. Thus, analyzing the pattern and composition of expenditure is crucial to make any government policy feasible, needbased, and result-oriented.
Socio-Economic Condition of Urban Street Food Vendors
Authors: Tigari Harish , Shalini S 
Published: June 2020

The street food sector plays an important role in urban areas of many developing countries. Street food represents a significant part of urban food consumption for millions of low and middle-income consumers in urban areas daily. Street foods may be the least expensive and most accessible means of obtaining a nutritionally balanced meal outside the home for many low-income people. In Davanagere city most of the vendors are poorly educated, untrained in food hygienic food, and most of the foods are not well protected from flies; street food is relatively cheap. You can get to try a wide selection of different foods in one place. Street food stands are a source of income for many families. Some street food vendors are facing problems like those that don’t have their van or shop. They have to pay a limited amount of money for this. And they earn only a little profit.
Analysing the Economic Performance and Projecting for Future: The Case of Malaysia
Authors: Nambi Malarvizhi Chinnasamy Agamudai , Chitra M 
Published: June 2020

After Independence, Malaysia had originally started with a focus on diversifying agricultural exports by growing and strengthening its export earnings and income. This approach was pursued as a reliable economic development strategy. However, with the resulting rapid development, the country transited from an agrarian economy to a manufacturing-centric economy.Considering the diverse trends of Malaysia’s economy due to the globalization and privatization, this study aims to analyze the past trends of the economy and mainly concentrate on the current and future scenario in this country. By following a historical research method and by considering the economic data sets for the period of 2005-2016, this paper finds that the impact of globalization, the impact of enterprise privatization on economic growth, job creation, and on FDI inflow, vary significantly over ten years under consideration.
Study on Academic Self Image of B.Ed., Trainees in Perambalur District
Authors: Rajendran P , Anandarasu R 
Published: June 2020

The present study was Academic Self Image of B.Ed., trainees in the perambalur district. The main objectives of the study are to find out the academic self-image of B.Ed., trainees concerning the Demographic variables such as gender, year of study, subject, locality of college, marital status. A sample was using the survey method, and the simple random sampling technique was adopted for the selection of the sample. The samples of 941 B.Ed., trainees were taken from the study. The main findings of the study are there is no significant difference in the mean scores on the academic selfimage of B.Ed., trainees concerning their gender, subject, and marital status. There is a significant difference in the mean scores on the academic self-image of B.Ed., trainees concerning their year of study, locality of college. It’s my conclusion that the present study reveals that there is morenumber of B.Ed., Trainees have a high academic self-image.
Determining Students’ Conceptual Understandings of Physics Concepts
Authors: Ozkan Gulbin , Topsakal Unsal Umdu 
Published: June 2020

In this study, it was aimed to determine the students’ conceptual understanding and misconceptions about the concepts in the 8th grade Matter and Properties unit. Students (n = 180) of two high schools in Istanbul Province participated in the study. The qualitative research method was used to determine students’ conceptual understanding. A paper-and-pencil questionnaire consisting of six questions was applied as a data collection tool. Student responses to the questionnaires were subcategories by content analysis, and the percentages of the responses were determined. As a result of the findings obtained from the study, it was seen that 8th-grade students had some conceptual deficiencies and misconceptions about pressure and buoyancy.
An Anthropocentric Approach to Evaluate English Language Teaching Course Books
Authors: Yastibas Ahmet Erdost 
Published: June 2020

The new geological epoch Anthropocene poses a significant problem to people because it shows how human activities have started to change and shape the world negatively to a big extent. One way to deal with this problem is education, including English language teaching. In English language teaching, course books can be used to deal with the Anthropocene. When the literature was reviewed, it was seen that English language course books were evaluated according to English language teachers’ and students’ perspectives, but not with an Anthropocentric perspective. Therefore, the present study aimed to evaluate an English language course book used in Turkey with an Anthropocentric approach. It was designed as a qualitative study. The data collected were documented analyzed. Qualifications of the researcher and thick description were used for the trustworthiness of the research. The findings have indicated that the course book has units and parts of units related to nature. They have also shown that students can understand the relationship between people and nature by studying this course book. The results were discussed, and suggestions for further research were made.
Avaliação de desgaste por perda de massa de sistema extrator de moldes de injeção de termoplásticos revestidos com filme fino de DLC
Authors: Chiarello Diego , Gasparin Alexandre Luis 
Published: June 2020

O presente trabalho tem por objetivo, a deposição de filmes finos de DLC sobre componentes do sistema extrator de moldes de injeção, verificando a influência deste revestimento superficial no desgaste desses componentes, sob diferentes configurações de lubrificação superficial. Para esta avaliação, pinos extratores, atualmente produzidos em aço AISI H13 e nitretados à gás, foram revestidos com um filme fino de DLC (carbono tipo diamante, do inglês Diamond Like Carbon) e buchas extratoras foram confeccionadas em AISI P20 e AISI H13, e, posteriormente, temperadas e revenidas. O filme fino de DLC foi depositado em uma câmara com sistema PECVD (deposição química a vapor assistida por plasma, do inglês Plasma Enhanced Chemical Vapor Deposition) auxiliado por confinamento eletrostático de plasma. Um dispositivo que simula o sistema de extração de um molde de injeção foi utilizado para testar o comportamento ao desgaste dos conjuntos pino-bucha propostos, em função do aumento do número de ciclos. O desgaste nos pinos foi avaliado quantitativamente por perda de massa, após 100.000 ciclos. Os resultados da perda de massa mostram que para as amostras sem utilização de graxa lubrificante, a taxa de desgaste foi consideravelmente menor. Os pinos que menos apresentaram desgaste foram os dos conjuntos PS e HS, ambos sem utilização de graxa, com perda de 5,400 e 5,467 mg, respectivamente. Com isto, ficou evidenciado a possibilidade de utilização de pinos com revestimento de DLC sem a utilização de graxa lubrificante em sistemas extratores de moldes de injeção e que isto ainda propiciou uma redução considerável na taxa de desgaste.
Indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão na prática profissional do ensino médio integrado à educação profissional
Authors: Marques Maristela Beck , Vieira Josimar De Aparecido 
Published: June 2020

Este trabalho é parte integrante de uma pesquisa em andamento relacionada a um curso de mestrado profissional que aborda a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Buscou-se analisar procedimentos que estão sendo utilizados na implementação da prática profissional no ensino médio integrado à educação profissional (EMIEP), com a finalidade de promover a indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão na formação do estudante. Constituído numa abordagem qualitativa, foi produzido por meio da análise de diretrizes e perspectivas da prática profissional neste nível e modalidade de ensino no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) – Campus Santa Rosa, bem como das normativas relacionadas a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão contida em documentos institucionais e de pesquisa bibliográfica concentrada em obras de autores que investigam a citada temática. As repercussões indicam que a prática profissional prevista na estruturação do percurso formativo do estudante de educação profissional, organizadas intencionalmente nos currículos dos cursos, representam a possibilidade de efetivar na educação básica a indissociabilidade da tríade ensino, pesquisa e extensão. O compromisso de educação integral expresso nos documentos dos Institutos Federais encontram nas orientações da citada indissociabilidade possibilidades concretas de efetivação desta missão. É nesta lógica que o IFFar propõe nas suas diretrizes a Prática Profissional Integrada (PPI), prevista nos projetos pedagógicos dos cursos, onde indica possibilidade de ação curricular, constituindo oportunidade de construção de metodologia integradora, compatível com os princípios da interdisciplinaridade, da contextualização e da integração entre teoria e prática no processo ensino-aprendizagem, podendo potencializar a relação entre educação e prática social, entre pesquisa e o princípio educativo do trabalho.
Avaliação microestrutural em matriz de aço ferramenta: com e sem falha em serviço
Authors: Jesus Lucas Pereira de , Zimmer Cínthia Gabriely 
Published: June 2020

Matrizes são dispositivos metálicos que demandam alta resistência mecânica, pois exercerão em sua ação operações de corte, usinagem, conformação, injeção, entre outros. Geralmente são produzidas em aços ferramenta e requerem muita atenção sob o ponto de vista do controle dos procedimentos utilizados nos tratamentos térmicos. É sabido que as propriedades dos metais são função de sua microestrutura e, consequentemente, de sua história térmica. Nesse sentido as matrizes requerem uma combinação de propriedades que muitas vezes não podem ser restritas somente à dureza alcançada, mas principalmente à tenacidade. Quando esse aço é inadequadamente tratado pode ocorrer a formação de fases que fragilizam o material, propiciando falhas prematuras em serviço. Com o objetivo de otimizar fatores ligados ao tratamento térmico na linha de produção de uma empresa que atua na fabricação de matrizes, analisou-se dois componentes fabricados em aço ferramenta D6, ambos com dureza adequada para liberação comercial, contudo um apresentou falha prematura e o outro trabalhou anos sem nunca ter fraturado. Para tanto essas matrizes foram analisadas quanto a composição química em um espectrômetro de emissão ótica. A dureza foi determinada em um durômetro na escala Rockwell C e pôr fim a análise microestrutural foi realizada em um microscópio óptico. Para isso amostras foram preparadas de acordo com procedimentos padrão de metalografia, onde se utilizou ataque químico Nital 10%. A análise química apontou que os dois componentes apresentaram composição compatível ao aço ferramenta D6. Os valores de dureza testados foram de 58 HRC para a matriz que rompeu em serviço e 59,5 HRC para matriz que não falhou. A avaliação microestrutural revelou que ambos componentes apresentaram microestrutura martensítica e presença de carbonetos, contudo a morfologia dos carbonetos era diferente. O dispositivo que não rompeu apresentava carbonetos esferoidais, mais homogêneos e finamente dispersos, enquanto a matriz que rompeu continha carbonetos alongados, tipo espinha de peixe, com maior tamanho e distribuição não uniforme. Um dos problemas atribuídos a esses carbonetos é que eles são anisotrópicos, tendo grande influência o sentido de atuação das tensões de trabalho. Quando dispostos no sentido longitudinal, e perpendicular às solicitações de compressão, podem atuar como iniciadores de trincas, reduzindo a resistência mecânica. A partir desses resultados serão estudadas rotas de tratamentos térmicos para formar carbonetos homogêneos, evitando a possibilidade de falha em serviço, o que gera transtornos e insatisfação de clientes.
Contribuições para elaboração de um Guia de Avaliação Institucional
Authors: Fagundes Fabiana Centeno , Escott Clarice Monteiro 
Published: June 2020

Este artigo apresenta parte da pesquisa “Avaliação Institucional: Contribuições Para A Qualidade dos Processos de Gestão do Ensino Técnico e Tecnológico” que está sendo desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional (PROFEPT), no IFRS. Essa pesquisa pretende desenvolver um produto educacional que possa contribuir para o fortalecimento e a articulação da Avaliação Institucional com os processos institucionais de gestão, articulado ao planejamento participativo no IFSul - campus Gravataí. Especificamente, neste trabalho é apresentado o referencial teórico e os resultados parciais obtidos a partir da análise documental. A questão de pesquisa surgiu a partir das experiências como representante da CPA do IFSul, o que possibilitou verificar algumas fragilidades no processo. A revisão teórica se sustenta em autores como Dias Sobrinho (2003, 2008, 2010) para Avaliação Institucional, Leite (2005) na perspectiva da Avaliação Participativa e Saul (2003) com o conceito de Avaliação Emancipatória. Assim como em Lück (2010), Dalmás (2011), Libâneo (2008) e Paro (2008), para a análise sobre a gestão educacional e planejamento participativo. A metodologia consistiu em um mapeamento de materiais com o propósito de identificar a existência de produtos semelhantes ao proposto na pesquisa, como cartilhas/manuais de avaliação. A partir da análise realizada em publicações de Universidades e Institutos Federais, verificou-se que os resultados apontavam para o avanço no modelo proposto como produto dessa pesquisa em relação às práticas existentes, visto que essas instituições devem promover a democratização dos processos. A partir do entendimento de que é fundamental investir na produção de pesquisa e na elaboração de um produto educacional que estimule o alinhamento entre avaliação, gestão democrática e planejamento participativo. Ao olhar o processo de avaliação institucional com mais atenção, reforça-se a importância da melhoria da qualidade da educação oferecida pela Instituição, em todos os níveis e funções. Esta pesquisa visa contribuir para a melhoria dos processos de avaliação institucional e de gestão participativa do IFSul e poderá ser utilizada por outros campi do respectivo instituto, bem como por outros Institutos Federais, além de apontar caminhos possíveis para fortalecer a cultura da avaliação Institucional alinhada às particularidades da institucionalidade dos Institutos Federais.
The Greek Key: Getting Acquainted in Athens
Authors: Augeri J. Hunter , Efstathiou Eirene , Michou Maria , Motyka Sanders Jan 
Published: June 2020

Greek Key: Exploring Athens as a Cultural Landscape serves as an interdisciplinary course aimed at giving students a first-hand understanding of an authentic Athens by way of guided walks. The modern facade of the city is leveraged by taking into account history, politics, socio-economic influences, as well as alternative approaches to studying the urban landscape. Learners are encouraged to respond to their immediate experiences and observations in a variety of expressive media. These involve writing in an effective voice, the compilation of a personal narrative of a selected route with non-textual means, the construction of a photomontage, as well as formal academic responses. Readings selected both from the international critical discourse on contemporary urban culture as well as from Greek literary production assist students’ critical focus on their study abroad experience of Athens. Placing under discussion not only particular aspects of Greek society but also the ways individual background shapes each person’s perceptions of cultural difference the class aims at providing learners with the skill and enthusiasm of exploring a foreign culture as this is inscribed on its physical real physical environment. Along the way, Greek Key learners become acquainted not only with the city of Athens but also with themselves, challenging their very own cultural expectations and beliefs.