bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Elaboração, caracterização microbiológica e avaliação sensorial de cookies produzidos a partir da farinha do bagaço de acerola (Malpighia emarginata)
Authors: Monteiro Silvaneide Alves , Barbosa Manuella Macêdo , Bezerra Rosimary Fernandes , Maia Keliane da Silva 
Published: November 2020

O resíduo agroindustrial da acerola é rico em fibras e em substâncias que apresentam potencial antioxidante. Dessa forma, o objetivo do presente estudo foi elaborar, caracterizar microbiologicamente e sensorialmente, um cookie a partir do resíduo agroindustrial da acerola. Os cookies foram analisados microbiologicamente (contagem total de bolores; coliformes totais e coliformes a 45°C) e sensorialmente, estudando-se a aceitação em relação aos atributos textura, sabor, cor e doçura, além da intenção de compra. A formulação do cookie, utilizando a farinha do resíduo agroindustrial da acerola não apresentou contaminação microbiológica, estando dentro da legislação vigente e todos os atributos sensoriais apresentaram boas médias de aceitação, o que repercutiu, positivamente, na média obtida para a intenção de compra. Dessa forma, verificou-se que a elaboração do cookie, a partir do resíduo agroindustrial da acerola, mostra-se uma opção viável para a indústria de panificação, com grande potencial em termos nutricionais, funcionais, de estabilidade microbiológica e de aceitação sensorial, podendo ser introduzido na alimentação da população, como forma de aproveitamento desse resíduo.
PERTANGGUNGJAWABAN PEMERINTAH DESA SEBELUM DAN SESUDAH UNDANG-UNDANG NOMOR 6 TAHUN 2014 TENTANG DESA
Authors: Evangelista Beverly , Zulhadi - 
Published: November 2020

Terdapat perbedaan bentuk pertanggungjawaban pemerintah desa sebelum dan sesudah berlakunya Undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 tengang Desa dimana sesudah berlakunya undang-undang tersebut pertanggungjawaban pemerintah desa lebih ketat baik kepada BPD maupun Bupati/Walikota dan masyarakat.Adapaun permasalahan dalam tesis ini yakni : bagaimanakah pertanggungjawaban pemerintah desa sebelum dan sesudah Undang-Undang Nomor 6 tahun 2014 tentang desa ? dalam Hal apa saja pemerintah desa menyampaikan pertanggungjawaban kepada Pemerintah Kabupaten/Kota dan BPD ?Jenis penelitian yang digunakan dalam tesis ini adalah penelitian hukum normatif dengan beberapa pendekatan yakni : Pendekatan perundang-undangan, Pendekatan Konseptual, Pendekatan Komparatif, Pendekatan Historis.Setelah berlakunya Undang-undang Nomor 22 tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah, Kepala Desa menyampaikan laporan dalam bentuk LPJ Kepala Desa. Dan setelah berlakunya Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintah Daerah, Undang-undang Nomor 6 Tahun 2016 Tentang Desa, Kepala Desa menyampaikan laporan dalam bentuk LKPJ kepada BPD dan Bupati/Walikota serta masyarakat. Dalam hal pelaporan, ada dua jenis laporan pertanggungjawaban yang harus disampaikan oleh pemerintahan desa yakni laporan pelaksanaan Apebedes yang dilakukan pada setiap akhir tahun anggaran dan laporan pertanggungjawaban Kepala Desa pada masa akhir jabatan sebagai Kades.Oleh sebab itu, penulis berkesimpulan bahwa pertanggungjawaban pemerintah desa haruslah disampaikan dalam LKPJ kepada BPD dan Bupati/Walikota serta masyarakat. Kata kunci : Pemerintah Desa, Pertanggungjawaban
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN PENERAPAN AKUNTANSI BERBASIS AKRUAL PADA PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT
Authors: Budiarto - 
Published: November 2020

This study is intended to determine the factors that influence the success of local governments in the implementation of PP 71/2010 on Accrual Based Government Accounting Standard. This quantitative research employs the regression method to analyse the regulations, human resources, commitment, other supporting elements and training which seem to influence the accomplishment of local governments in the implementation of PP 71/2010 on Accrual Based Government Accounting Standard. The population of the study is the regional finance management personnel in 32 Government Work Units (SKPD) within the district government of West Lombok comprising of head of SKPD and/or the finance administration officer (PPK), treasurer, and the planning staff. Sample is selected through the purposive sampling technique in which 96 respondents are given questionnaires. Only 71 respondents return the questionnaires. Likert scale is used for the data measurement.The result of the study shows that regulation, human resources, commitment, other supporting, and training elements partially and simultaneously have positive effect to the accomplishment of local governments in the implementation of PP 71/2010 on Accrual Based Government Accounting Standard.Keywords: Accrual Basis, regulation, human resources, commitment, supporting elements, training
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE KARYA WISATA
Authors: Yaqien Ilmal 
Published: November 2020

Abestrak: Tujuan penelitian ini secara umum untuk mendeskripsikan apakah metode karya wisata dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Sedangkan tujuan khususnya adalah untuk memberikan nuansa baru bagi siswa agar tidak merasa jenuh dan lebih mudah mendapatkan imajinasi dalam mengeksplorasi kompetensinya dalam menulis puisi, sehingga mereka memperoleh pengalaman yang menyenangkan. Hasil penelitian dapat terlihat ditiap aspek puisi. Hal ini terbukti dengan hasil tiap-tiap aspek dari perolehan rata-rata tiap aspek puisi. Yakni Rima pada prasiklus nilai rata-rata 2,5, sedang pada siklus I 3,4, dan pada siklus II meningkat menjadi 4,1 sehingga memperoleh peningkatan sebesar 64,00%. Untuk Aspek Bait pada prasiklus nilai rata-rata 2,7, sedang pada siklus I 3,1, dan pada siklus II meningkat menjadi 4,2 sehingga memperoleh peningkatan sebesar 55,56%. Sedang untuk aspek irama prasiklus nilai rata-rata 2,5, sedang pada siklus I 3,1, dan pada siklus II meningkat menjadi 4,2 sehingga memperoleh peningkatan sebesar 68,00 %. Sementara untuk rata-rata kelas mengalami peningkatan dari prasiklus kesiklus I sebesar 24,9 %, untuk siklus I kesiklus II 30,5 %, dan untuk prasiklus ke siklus II 62,5 %. Data tersebut menunjukkan peningkatan hasil tes keterampilan menulis puisi prasiklus, siklus I, dan Siklus II. Serta peningkatan pada aspek yang diujikan dalam keterampilan menulis puisi. Hasil tes menulis puisi pada prasiklus dan siklus I menunjukkan hasil yang kurang memuaskan karena tidak mencapai pada target yang telah ditentukan. Akan tetapi pada siklus II hasil tes menulis puisi sudah memuaskan dan patut dibanggakan karena telah mencapai target yang telah ditentukan. Nilai rata-rata pada siklus II yaitu 81,27 atau diatas dari nilai rata-rata yang ditargetkan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, penelitian ini dapat disimpulkan, pembelajaran menulis puisi dengan metode karya wisata berhasil meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi. Hal ini membuktikan adanya perubahan perilaku yang positif melalui pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran menulis puisi. Kata kunci: keterampilan menulis, puisi, metode karya wisata
The Implication of Politeness and Speech Styles in Code Switching of Youth Javanese
Authors: Sugianto Riris 
Published: November 2020

The objective of this study is to present the use of code switching as expressions of politeness in Javanese language. This article is concern on the domain of family, in the terms of discourse analysis. This article present how the youth generation can not acquire the formal styles of Javanese (basa), therefore they tend to do code-switching from formal styles of Javanese (basa) to the use of informal styles of Javanese (ngoko) or to our national language, Indonesian. It provides definitions of politeness by theorists and presents some of the problems related to the concepts of politeness and speech styles in code-switching In Javanese families specifically for the youth generation. Furthermore, it looks into the differences usage of speech styles for both the parents as the elders and children as the youngers in the families. There are some factors of youth Javanese to switch their code. The factors are the participants, the topic, the setting and the function. One important key is every language always has stable characteristics, but it could be dynamic especially when the language (Javanese) exists side by side with another language (Indonesian). Technically, in the communication, the modification of language usage such as code switching that made by the speaker will be occur and unavoidable.
THE EFFECT OF USING FRINTZ’ BRAIN AND CROSSWORD PUZZLE ON VOCABULARY MASTERY FOR STUDENTS WHO HAVE DIFFERENCE LEARNING STYLE
Authors: Wulandari Aini Husnida 
Published: November 2020

The objective of this research is to investigate: (1) the different of students’ vocabulary mastery between those who were taught trough frintz’ brain and those who were taught through crossword puzzle, (2) the different of auditory and visual students’ vocabulary mastery, (3) the interaction between teaching methods and learning style with students vocabulary mastery, (4) which method is more effective to improve auditory students’ vocabulary mastery, and (5) which method is more effective to improve visual students’ vocabulary mastery.The research was conducted at SDN Kramatjati 27 Pagi which is located at Jl. Kerja Bakti No. 01 East Jakarta from March 2016 to June 2016. The writer took the third grade students as her research participant. There were two classes at that school. Therefore, the writer took two classes as her research with 30 students in the grade III A and 30 students in the grade IIIB. The method of the research was a quasi experiment. The data were analyzed by two-way ANOVA..Based on the results of the data analysis, there were five conclusions drawn: first, there is significant difference of students’ vocabulary mastery between those who were taught trough frinz’ brain and those who were taught trough crossword puzzle. It was supported by the p-value of methods is smaller than 0.05. Second, there is significant difference result between auditory and visual students’ on their vocabulary mastery. It was supported by p-value of learning style that is smaller than 0.05. Third, there is significant interaction between vocabulary methods and learning style on students’ vocabulary mastery. It is supported by the p-value of interaction which is smaller than 0.05. Fourth, frintz’ brain is better crossword puzzle for auditory students on their vocabulary mastery at the third grade students of Elementary School. It is supported by the mean of frintz’ brain in auditory 80.60 that is higher than the mean of crossword puzzle in auditory 75.53. Keywords: Vocabulary mastery, Frintz’brain, Crossword puzzle, Auditory and visual learning style.
ANALISIS PENGARUH BUDAYA ORGANISASI,GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN
Authors: Nizar Muh 
Published: November 2020

Abstrak Pada tesis ini penulis meneliti tentang budaya organisasi, gaya kepemimpinan transformasional, kepuasan kerja dan kinerja karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi, gaya kepemimpinan transformasional, kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan PT BPR Segara Anak Kencana Aikmel Lombok NTB. Untuk menguji permasalahan tersebut, kuesioner disebarkan pada 84 karyawan PT BPR Segara Anak Kencana Aikmel Lombok NTB. Data yang terkumpul kemudian diolah menggunakan program komputer yaitu SPSS versi 20. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif rentang nilai dan regresi linier berganda. Hasil penelitian budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT BPR Segara Anak Kencana Aikmel Lombok NTB, gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT BPR Segara Anak Kencana Aikmel Lombok NTB dan kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan PT BPR Segara Anak Kencana Aikmel Lombok NTBKata kunci: Budaya Organisasi, Gaya Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja, Kinerja.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS VIII MTs NW PRINGGASELA
Authors: Suryanirmala Neni 
Published: November 2020

Abstrak – Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom actionresearch) bertujuan 1). Untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca pemahaman menggunakan pendekatan keterampilan proses pada siswa kelas VIII MTs NW Pringgasela. Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara penggunaan pendekatan keterampilan proses dengan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas VIII MTs NW Pringgasela. Penelitian ini dirancang khusus untuk diteliti dimana sebelum diadakan penelitian terlebih dahulu diadakan observasi lapangan untuk mengetahui keadaan serta kemungkinan-kemungkinan yang akan diamati. Kemudian dari observasi yang dilakukan dapat ditentukan bahwa akan diambil satu kelas sebagai sample penelitian. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Untuk mengumpulkan data aktivitas belajar siswa dan guru digunakan lembar observasi, sedangkan data hasil belajar siswa diperoleh melalui tes.Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan pada siklus I rata-rata ketuntasan belajar siswa mencapai 57,89% dengan rata-rata 60 dan pada siklus II mengalami peningkatan yang cukup signifikan yaitu 88,89% dengan rata-rata 71,11. Hal ini berarti pembelajaran dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 31,00%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan keterampilan proses telah terbukti secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas VIII MTs NW Pringgasela.Kata kunci: Kemampuan membaca pemahaman, pendekatan keterampilan proses
Bahasa Dan Kebenaran Menurut John Langshaw Austin
Authors: Widyarsono Antonius 
Published: November 2020

Abstrak: John Langshaw Austin menjadi terkenal sebagai filosof Lingkaran Oxford yang menekankan pentingnya tuturan performatif. Namun dalam artikelnya “Truth” (1950) ia menggunakan teori korespondensi dalam memahami masalah kebenaran. Austin mengkritik Strawson yang menggunakan teori deflasioner tentang kebenaran berdasarkan analisis mengenai pentingnya tuturan performatif. Dalam tulisan ini akan dijelaskan mengapa Austin lebih memilih teori korespondensi dari pada teori deflasioner dalam memahami kebenaran. Juga akan ditunjukkan sumbangan khas Austin yang membarui teori korespondensi umum yang menggunakan metafora “cermin” dan “peta” realitas dengan menekankan sifat konvensional ide korespondensi. Menurut penulis, hal ini merupakan suatu usaha yang serius dan berguna dalam mengartikulasikan cara kita menggunakan simbol-simbol bahasa yang ditentukan secara sewenang-wenang untuk merepresentasikan realitas dunia.

Kata-kata Kunci: Kebenaran, teori korespondensi, teori koherensi, teori deflasioner, teori tindak-tutur, aspek ilokusioner bahasa, tuturan deskriptif, tuturan performatif, konvensi deskriptif, konvensi demonstratif.

Abstract: John Langshaw Austin is an “Ordinary Language Philosopher” of Oxford, who is famous for emphasizing the importance of performative statements. In his article, “Truth” (1950), however, he used correspondence theory for understanding the problem of truth. Austin criticized Strawson, who uses the deflationary theory of truth that is compatible with the analysis of performative utterances. This article will explain why Austin chooses the correspondence theory of truth rather than deflationary one. It will also elaborate Austin’s specific contribution in changing the version of the correspondence theory, which uses the metaphor of “mirroring” or “mapping”’ the world, to a conventional correspondence theory. It is, in my opinion, a serious and notable attempt to articulate our use of arbitrary symbols in the representation of brute reality.
Keywords: Truth, correspondence theory, coherence theory, deflationary theory, speech-act theory, the illocutionary aspect of language, descriptive utterance, performative utterance, descriptive convention, demonstrative convention.
Pengaruh Kebiasaan Membaca dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon
Authors: Dwi Nopiyadi  
Published: November 2020

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar 1) Pengaruh kebiasaan membaca dan gaya belajar siswa terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon, 2) Pengaruh kebiasaan membaca terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon, dan 3) Pengaruh gaya belajar siswa terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon. Metode penelitian yang digunakan adalah survey. Sampel berukuran 90 siswa yang dipilih secara random dari seluruh siswa kelas X, XI, dan XII di SMA tersebut . Penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus 2019 sampai November 2019. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, penyebaran angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui metode regresi sederhana dan regresi ganda. Uji statistik dipergunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan kebiasaan membaca dan gaya belajar secara bersama-sama terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan Fhitung 16,147 > Ftabel 3.10. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan kebiasaan membaca dan kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig.0,019 < 0,05 dan thitung 2,394 > ttabel 1.98. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar siswa terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMA Santa Maria Cirebon. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan thitung 5,068 > ttabel 1.98
Penerapan Teknik Pembelajaran Aktif untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Hukum Gravitasi Umum Newton
Authors: Muhamad Ridwan  
Published: November 2020

Hasil pembelajaran selama ini menunjukkan fisika sebagai pelajaran yang sulit dan tidak menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan teknik pembelajaran aktif dalam meningkatkan penguasaan konsep siswa terhadap materi Hukum Gravitasi Umum Newton. Teknik pembelajaran aktif yang diterapkan meliputi: penggunaan multimedia, tugas membuat catatan dengan bimbingan dan pengajaran sinergi. Penerapan ketiga teknik tersebut dilakukan secara bertahap melalui dua siklus penelitian. Pada siklus pertama, pemanfaatan multimedia disertai tugas membuat catatan dengan bimbingan digunakan dalam pembelajaran, dan ternyata mampu meningkatkan penguasaa konsep siswa terhadap materi yang diajarakan, namun belum mencapai kriteria keberhasilan tindakan. Sebagai tidak lanjut dilakukanlah siklus kedua. Teknik pembelajaran pada siklus II meliputi penggunaan multimedia, tugas membuat catatan dengan bimbingan dan pengajaran sinergis. Hasilnya ternyata perlakuan pada siklus II berhasil mencapai kriteria keberhasilan. Untuk mengukur dampak perlakuan digunakan tes penguasaan konsep sebagai instrumen utama, disamping porto polio, respon siswa, dan observasi kelas. Tes penguasaan konsep diberikan sebelum dan setelah perlakuan. Rata-rata gain hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik pembelajaran aktif berpengaruh meningkatkan penguasaan konsep siswa kelas XI IPA 1 terhadap materi Hukum Gravitasi Umum Newton. Ternyata beragam teknik pembelajaran aktif yang diterapkan secara sinergis dalam pembelajaran mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa secara multi sensori.
Perbedaan Pemberian ASI Eksklusif dengan PASI terhadap Tumbuh Kembang pada Anak Usia 0-12 Bulan
Authors: Lukman Sartika , Wahyuningsih Sri , Rahmawati Rahmawati , M Sakriawati 
Published: November 2020

ASI sangat penting bagi pertumbuhan bayi. Pemberian ASI di Indonesia mengalami penurunan, masyarakat cenderung memilih PASI dbandingkan dengan ASI eksklusif dengan alasan bayi lebih cerdas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara pemberian ASI eksklusif dan PASI dengan tumbuh kembang anak usia 0-12 bulan. Penelitian ini menggunakan study komparatif dengan uji Mann Whitney Test. Tingkat perkembangan anak ditentukan dengan menggunakan lembar tes DDST. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria inklusi dan ekslusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan pertumbuhan (p value=0,007) dan perkembangan (p value= 0,006) anak usia 0-12 bulan. Pemberian ASI Eksklusif pada anak usia 0-12 bulan memiliki kontribusi besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak jika dibandingkan dengan anak yang mendapat tambahan susu formula (PASI), ini di sebabkan karena kandungan dari ASI lebih kompleks dibanding susu formula.
Penerapan Fisioterapi Dada Untuk Mengeluarkan Dahak Pada Anak Yang Mengalami Jalan Napas Tidak Efektif
Authors: Hanafi Putri Cahya Mutiara Mas , Arniyanti Andi 
Published: November 2020

Anak yang menderita gangguan pada sistem pernapasan seringkali mengalami kelebihan produksi lendir di paru-parunya. Berdasarkan prevalensi tubercolosis sekitar 10 juta, sedangkan di Indonesia 0,42%. Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar (2007) di Sulawesi Selatan jumlah suspek sebanyak 41.092 orang dan kasus BTA+ sebanyak 6.902. Salah satu tindakan keperawatan yang efektif dapat mengeluarkan dahak pada anak yang mengalami jalan napas tidak efektif adalah fisioterapi dada. Tujuan literature review ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari penerapan fisioterapi dada untuk mengeluarkan dahak pada anak yang mengalami jalan napas tidak efektif. Proses pencarian dan seleksi artikel dalam literature review ini menggunakan bukti kuantitatif dalam database elektronik Pubmed, dan Google Scholar dengan melakukan review terhadap 4 artikel yang memiliki full text dari abstrak, tujuan, metode, dan hasil penelitian paling sesuai dengan tujuan literature. Penerapan fisioterapi dada terbukti efektif untuk mengeluarkan dahak pada anak yang mengalami jalan napas tidak efektif. Untuk penelitian selanjutnya dapat menambahkan jumlah dari responden agar lebih efektif untuk mengetahui pengaruh fisioterapi dada terhadap pengeluaran sputum pada anak dan disarankan peneliti selanjutnya dapat menyempurnakan penelitian ini dengan menggunakan 2 kelompok yaitu kelompok kontrol.
Jenis Persalinan terhadap Kejadian Post Partum Blues di RSUD Dr. MM. Dunda Limboto
Authors: Husna Ali Rizky Nikmathul Husna , Katili Dwi Nur Octaviani , Umar Siskawati 
Published: November 2020

Post partum blues merupakan kesedihan atau kemurungan setelah melahirkan biasanya muncul sementara waktu yakni sekitar dua hari hingga dua minggu sejak kelahiran bayi. Jenis persalinan juga diketahui sebagai pemicu munculnya gejala post partum blues. Penelitian ini dilaksanakan di RSUD Dr. MM. Dunda Limboto. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh jenis persalinan terhadap kejadian post partum blues. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan Deskriptif analitic dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian purposive sampling 38 subjek. Berdasarkan hasil penelitian hasil p-value sebesar 0,005 < α 0,05; X2 hitung 7,758 >X2 tabel 3,841. Artinya ada pengaruh jenis persalinan terhadap kejadian post partum blues.
Funcionarios públicos y su libertad de expresión en materia electoral dentro de redes sociales
Authors: Chaires Velasco Enrique José 
Published: November 2020

En la democracia uno de los derechos fundamentales para el ejercicio efectivo de los derechos políticos de sufragio activo y pasivo es la libertad de expresión al permitir por un lado la emisión de opiniones para la construcción de una idea clara que coadyuve a la emisión de un voto informado. El presente trabajo se enfoca en la libertad de expresión en el contexto electoral dentro de las redes sociales y la infracción a la norma por opiniones de funcionarios públicos.