bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Integrasi Interkoneksi Untuk Memfasilitasi Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
Authors: Suparni Suparni 
Published: July 2020

Pada saat ini pembelajaran yang mengutamakan kemampuan berpikir kritis mahasiswa banyak menjadi pembicaraan. Berpikir kritis merupakan salah satu karakter yang akhir-akhir ini memang menjadi isu pendidikan, selain menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa.. Untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa perlu dilakukan inovasi pembelajaran. Berdasarkan pemikiran itulah maka peneliti akan melakukan penelitian pengembangan untuk mengembangkan bahan ajar yang berbasis integrasi interkoneksi untuk memfasilitasi peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Sains dan Teknologi.Penelitian ini merupakan penelitian pemgembangan dengan menggunakan desain yang mengadaptasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Langkah tersebut terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan, dan tahap uji produk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa telah berhasil dikembangkan bahan ajar berbasis integrasi interkoneksi dengan kualitas sangat baik dengan persentase keidealan sebesar 87,6 % dari ahli materi, 86% ahli media, dan mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa sebesar 17,5135. Kata Kunci: Bahan ajar, integrasi interkoneksi, berpikir kritis.
Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Model Quantum Teaching (QT) Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 2 Turi
Authors: Dwiyani Monita , Utami Niken Wahyu 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas model kooperatif, efektivitas model Quantum Teaching (QT), dan efektivitas model Quantum Teaching (QT) bila dibandingkan dengan model kooperatif jika ditinjau dari kreativitas belajar siswa.Populasi dari penelitian semu ini adalah siswa kelas VIII SMP N 2 Turi yaitu VIII A, VIII B, VIII C, dan VIII D. Sampel penelitian adalah VIII B (kelas control) dan VIII A (kelas eksperimen). Instrumen penelitian berupa lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan tes kreativitas yang sudah diujicobakan (untuk diketahui valid dan reliable).Uji hipotesis berupa uji proporsi satu populasi dan uji proporsi dua populasi. Berdasarkan uji proporsi satu populasi kelas kontrol diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,004 dengan taraf nyata 5% (0,004<0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa model Kooperatif tidak efektif. Sedangkan berdasarkan uji proporsi satu populasi kelas eksperimen diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,020 dengan taraf nyata 5% (0,020<0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa model Quantum Teaching tidak efektif. Jika kedua model dibandingkan maka berdasarkan uji proporsi dua populasi diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,869 dengan taraf nyata 5% dan dapat diketahui bahwa nilai signifikansi lebih besar daripada taraf nyata (0,869>0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa model Quantum Teaching lebih efektif daripada model Kooperatif. Kata Kunci: Efektivitas Pembelajaran, Model Quantum Teaching, Kreativitas Belajar
Pengembangan Prototipe Perangkat Pembelajaran Penjumlahan Pecahan Dengan Pendekatan PMRI di Kelas IV
Authors: Pratini Haniek Sri , Rianasari Veronica Fitri 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan prototipe perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan PMRI untuk topik penjumlahan pecahan di kelas IV sekolah dasar. Berdasarkan tujuannya maka jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas IVA SD Negeri Adisucipto 1 Yogyakarta. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan pemberian angket. Observasi dan wawancara dilakukan untuk mendapatkan data needs assessment yang merupakan data kualitatif. Sedangkan angket digunakan untuk mendapatkan data validasi perangkat oleh ahli dan data respon siswa terhadap pembelajaran. Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran matematika menggunakan prosedur pengembangan dari Sugiyono, yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, dan revisi produk. Hasil penelitian adalah prototipe perangkat pembelajaran matematika topik Penjumlahan Pecahan kelas IV SD yang terdiri dari: silabus yang mengakomodasi katakteristik PMRI, RPP yang memuat langkah-langkah PMRI, serta LKS, bahan ajar, dan evaluasi yang memuat masalah kontekstual. Kata Kunci: PMRI, perangkat pembelajaran, penjumlahan pecahan
Penerapan Model Guided Discovery Learning Dengan Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa
Authors: Putri Alfiani Athma , Susanti Reni Dwi , Dintarini Mayang 
Published: July 2020

The aim of this research is to describe the application of guided discovery learning model with mind mapping that could increase students creativity in compiling the thesis proposal. The approach of this research is descriptive qualitative with the research subjects are 3rd-grade students of Mathematics study program of UMM that taking the Research Methodology course. The steps of this research are planning, implementation, analysis, and evaluation respectively. The Guided discovery Model Learning with Mind Mapping is applied at the implementation stage, where students are required to develop research proposals based on guided discovery learning steps, that is (1) provision of stimuli, (2) problem identification, (3) completion data, (4) data processing, (5) verification, and (6) generalizations, which have been compiled in textbooks of Research Methodology courses. The results of this research found that students have difficulties in determining the topic of research, the reference, and the types of research and instruments to be used.Keywords: guided discovery learning, mind mapping, creativityKeywords: guided discovery learning, mind mapping, creativity
Penerapan Multimetode Berbasis Matriks Pada Seleksi Penerimaan Calon Asisten Labor
Authors: Rahimullaily Rahimullaily , Maltaf Lakry 
Published: July 2020

AbstractThe survey was conducted in the Computer Laboratory of Information System of STMIK Indonesia of Padang. The Head of Laboratory determined some criteria in selecting of acceptance of labor assistant candidate. These criteria were the Candidate Application Form (FPC), the Competitive Achievement Index (GPA), the test score, the English test score, and the interview results. The head of the laboratory performed the process of calculating the criteria value by summing the value of each criterion in deciding who was accepted as a labor assistant. Who has the highest number of criteria, then he/she was selected as a laboratory assistant. This allows occurring the less ideal decision because of the basis of decision-making based on calculations not using special calculation method yet to decision making. Therefore, the researcher performed the process of calculating of the criteria value by using a matrix-based calculation method that was Simple Additive Weighting (SAW) method and Analytic Hierarchy Process (AHP) method. The results of this study are expected to assist the Head of Labor in deciding the laboratory assistant based on the standard calculation as decision making. Keyword: SAW, AHP, Labor Assistant Candidate
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dengan Gaya Belajar Kompetitif
Authors: Purwati Heni , Wuri Dhian Endah 
Published: July 2020

The purpose of this study is to analyze the communication skills of students of SMP Eka Sakti Semarang who have a competitive learning style. The type of research is descriptive qualitative. Data collection techniques using test methods and interviews. The subjects consist of 2 grade VII students who have a competitive learning style. The data validity technique uses source triangulation. The results showed that both subjects showed the same mathematical communication ability indicators: 1) were less able to express mathematical ideas through oral, written, and demonstrated and visualized; 2) able to understand, interpret and evaluate mathematical ideas either orally, or in visual form; and 3) able to use terms - mathematical notations through oral, written, and interpreting and visualizing. These results show that they understand the problems faced but are not accustomed to writing them coherently, this is due to the aggressiveness of students with competitive learning styles more motivate them to complete the job quickly and correctly rather than following the procedure. Keywords: mathematical communication, learning style
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berfikir Logis Matematis Mahasiswa Papua Dalam Pemecahan Masalah Luas Daerah Di Bawah Kurva Normal
Authors: Wiyanti Wiwik 
Published: July 2020

To improve the logical thinking ability of Papuan students, this research was conducted. The material subject of this research is how to solve the wide of the area under the normal curve. The subject of the research is Papuan students in Class of Statistika Dasar in Mathematics Education major in STKIP Surya Tangerang 2016/2017 academic year. The methods of this research are Qualitative. Data had collected with Test and interview and to data analysis was using Descriptive Qualitative. The design of this research used Action Research. The result showed that 1) Students with the high math problem-solving skill the area under the normal curve have been able to think coherently, as well as could completion of the work in consecutively and correctly. 2) Students with the math problem-solving ability, have been able to think coherently already did the problem in order, but still make errors in final calculation, because careless. 3) Students with low ability in math problem solving, have been able to think coherently already do the problem in order, but there was still a lot of mistake calculations in basic calculations like a division of integer, and as well as the final calculations. Kata Kunci: action, logical, thinking, curve, normal
Penerapan Reciprocal Teaching Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Siswa MA
Authors: Hidayat Dayat 
Published: July 2020

The purpose of this study is to know: 1) How the application of reciprocal teaching approach can increase the ability of critical thinking and self-regulated learning; 2) whether there is a relationship between the ability to think critically self-regulated learningwith reciprocal teaching approach. This research is implemented Madrasah Aliyah Negeri Bandung Barat with the population are all MA students in West Bandung regency. The method used in this research is Quasi Eksperimen where there are two classes that one class by using reciprocal teaching and one class again using ordinary learning. The study design was a non-randomized control-treatment group, pretest-posttest design. The population of this study was all students in West Bandung regency and the sample subjects were two classes in MAN Bandung Barat with the total number of 72 students, 1 as experiment class and one class as control class. The results of research to improve learning ability by using reciprocal teaching and cognitive learning ability with student learning independence with the reciprocal teaching approachKeywords: reciprocal teaching approach, critical thinking, self-regulated learning.The purpose of this study is to know: 1) How the application of reciprocal teaching approach can increase the ability of critical thinking and self regulated learning; 2) whether there is a relationship between the ability to think critically self regulated learningwith reciprocal teaching approach. This research is implemented Madrasah Aliyah Negeri Bandung Barat with the population are all MA students in West Bandung regency. The method used in this research is Quasi Eksperimen where there are two classes that one class by using reciprocal teaching and one class again using ordinary learning. The study design was a non-randomized control-treatment group, pretest-posttes design. The population of this study were all students in West Bandung regency and the sample subjects were two classes in MAN Bandung Barat with total number of 72 students, 1 class as experiment class and one class class as control class. The results of research to improve learning ability by using reciprocal teaching and cognitive learning ability with student learning independence with reciprocal teaching approach. Keywords: reciprocal teaching approach, critical thinking, self regulated learning.
Prediksi Kurs Rupiah Terhadap Dolar Dengan FTS-Markov Chain Dan Hidden Markov Model
Authors: Jatipaningrum Maria Titah , Suryowati Kris , Un Libertania Maria Melania Esti 
Published: July 2020

Hidden Markov model is a development of the Markov chain where the state cannot be observed directly (hidden), but can only be observed, a set of other observations and combination of fuzzy logic and Markov chain to predict Rupiah exchange rate against the Dollar. The exchange rate of purchasing and exchange rate of saling is divided into four states, namely down large, down small, small rise, and large rise are symbolized respectively S1, S2, S3, and S4. Probability of sequences of observation for 3 days later is computed by forwarding and Backward Algorithm, determine the hidden state sequence using the viterbi algorithm and estimate the HMM parameters using the Baum Welch algorithm. The MAPE result exchange rate of purchase of FTS-Markov Chain is 1,355% and the exchange rate of sale of FTS-Markov Chain is 1,317%. The sequences of observation which optimized within exchange rate of purchase is X* = {S3,S3,S3}, within exchange rate of sale is also X* = {S3,S3,S3}. Keywords: Exchange rate, FTS-Markov Chain, Hidden Markov Model
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR BAGI GURU PONDOK PESANTREN MAZROILLAH KOTA LUBUKLINGGAU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
Authors: Muhtadin Muhtadin , Satinem Satinem , Sari Desti Dwi , Saputra Sleng 
Published: July 2020

Pengabdian masyarakat merupakan salah satu bagian Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pengabdian pada masyarakat bertujuan memberikan motivasi kepada para guru Pondok Pesantren Mazroillah untuk menyusun sendiri bahan ajar sesuai degan kebutuhan peserta didik dan guru yang memiliki kualitas baik. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ditujukan kepada para guru di Pondok Pesantren Mazroillah yang terdiri atas: guru bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Sosial, Sejarah, PPKN, Fisika, Bahasa Inggris, Prakarya, Penjaskesrek, dan BK. Permasalahan utama yang berkaitan dengan persiapan pembelajaran adalah sebagai berikut: 1) mereka tidak terbiasa menghasilkan bahan ajar yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya; 2) para guru telah disibukkan dengan administrasi persiapan pembelajaran, sehingga mereka tidak ada waktu untuk membuat bahan ajar; 3) para guru sangat menggantungkan kepada sekolah untuk menyediakan buku-buku yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran; 4) Ada beberapa kendala yang dihadapi mereka untuk menciptakan bahan ajar, misalnya minimnya buku literatur yang digunakan sebagai rujukan dalam penulisan bahan ajar, minimnya contoh bahan ajar yang relevan dengan kebutuhan guru dan siswa. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah 1) para guru Memiliki kemauan yang sangat tinggi untuk menghasilkan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan guru dan siswa; 2) para guru Mampu menghasilkan bahan ajar berbentuk buku yang memiliki kualitas baik seperti buku ajar; 3) Para guru memiliki buku ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru sebesar 53,33% dari jumlah keseluruhan yang mengikuti pendampingan yaitu 15 guru yang terdiri atas berbagai bidang studi.
PELAKSANAAN MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI SUNGAI JAUH KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Authors: Yuliana Hendarti 
Published: July 2020

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan hambatan-hambatan dalam pembinaan peserta didik serta upaya mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pembinaan peserta didik di SMP Negeri Sungai Jauh. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Dengan lokasi penelitian di SMP Negeri Sungai Jauh Kabupaten Musi Rawas Utara. Subyek penelitian ini adalah Pembantu Kepala Sekolah bidang Kesiswaan, Pembantu Kepala Sekolah bidang Sarana dan prasarana, Koordinator OSIS, Koordinator ekstrakurikuler, dan Koordinator BK. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). Perencanaan pembinaan peserta didik di SMP Negeri Sungai Jauh dilakukan setiap awal tahun pelajaran baru yaitu dengan mengadakan rapat perencanaan kegiatan pembinaan peserta didik yang menghasilkan program kerja pembinaan peserta didik di sekolah yang meliputi kegiatan OSIS, kegiatan ekstrakurikuler, dan layanan BK 2). Pelaksanaan pembinaan peserta didik di SMP Negeri Sungai Jauh masih ada kegiatan pembinaan peserta didik yang tidak terlaksana antara lain kegiatan OSIS meliputi kesenian dan majalah dinding, kegiatan ekstrakurikuler meliputi kegiatan PMR dikarenakan kurangnya fasilitas dan pembina kegiatan 3). Evaluasi pembinaan peserta didik di SMP Negeri Sungai Jauh yaitu menilai proses pelaksanaan kegiatan pembinaan peserta didik di sekolah dan menilai hasil kegiatan pembinaan peserta didik di sekolah yang di lakukan oleh kepala sekolah setiap akhir tahun pelajaran 4). Hambatan dalam melaksanakan kegiatan pembinaan peserta didik di SMP Negeri Sungai Jauh meliputi kurangnya personil, kurangnya fasilitas, serta kurangnya perhatian dari peserta didik. Upaya untuk mengatasinya dengan mengoptimalkan personil yang ada di sekolah, mengoptimalkan fasilitas yang ada di sekolah, dan adanya pengarahan dari koordinator, dan guru dalam mengatasi peserta didik yang kurang perhatian.
PELARANGAN RIBA DALAM PERBANKAN; IMPACT PADA TERWUJUDNYA KESEJAHTERAAN DI MASA COVID-19
Authors: Asiyah Binti Nur , Yuliani Nur Azrin , Amelia Evita , Nasiroh Fifin 
Published: July 2020

The aim of prohibiting usury is to protect people who conduct mu’amalah. Indeed, Al qur’an prohibited it because it is resulted injustice. It is obviously felt in the period of Covid-19 Pandemic. The research purpose was to analyze the problems of applying usury system in banking and to analyze the privileges of prohibiting usury system in banking. The descriptive research was used in this paper. The results show usury systems resulted gaps and injustice. Indeed, it is also caused economic instability. A solution for this problem is profit sharing. This system can bring justice and it will lead into economic equality particularly in the era of Covid-19 pandemic. Therefore, by applying Islamic economic system, the economy is more stable and social welfare can be achieved.
NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM FILM TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK
Authors: Fauziyyah Nabila , Irman Irman 
Published: July 2020

Persaingan produksi film saat ini sangat kopetitif namun peminat film Tenggelamnya kapal Van Der Wijck masih tetap eksis dikalangan masyarakat. Peneliti ingin mendalami nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam film Tenggelamnya kapal Van Der Wijck. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian documentary research. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara serta analisis data menggunakan metode content analysis. Hasil penelitian ditemukan, Ditemukan adanya pribadi yang memiliki nilai-nilai sosial yang dibangun melalui pengelolaan emosi yang baik dan pribadi yang taat pada nilai–nilai budaya yang dibangun dari kepatuhan pada pada orang tua.
Pola Komunikasi Jarak Jauh Anak Dengan Orang Tua Mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Batusangkar
Authors: Yudha Irsandi , Adripen Adripen , Marhen Marhen 
Published: July 2020

The main problem in this study is the pattern of long-distance communication between children and parents. The pattern here is defined as the form, method, communication model used by FUAD IAIN Batusangkar students when communicating with their parents, and also the barriers to the child's long distance communication with parents. This study used descriptive qualitative method. The research informants were FUAD IAIN Batusangkar students who lived far from their parents. Data collection techniques that researchers use are observation, in-depth interviews. According to Sugiyono (2013: 245) data analysis in qualitative research carried out since before entering the field, during the field and after the field. The results showed that the pattern of long-distance communication between children and parents of students of the Fakltas Ushuluddin Adab and Da'wah was a Stimulus-Response Communication Pattern in two Directions they experience and equally respond to what message they receive, and between them there is no limit to each other when communicating the point here is that in this communication process both communicators and communicants have the same position, so that the communication process can begin and ends where and whenever.
Strategi Komunikasi Da’i dalam Berdakwah di Masjid Miftahul Jannah Nagari Koto Padang Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya
Authors: Ranjes Ranjes , Ardimen Ardimen , Syafriwaldi Syafriwaldi 
Published: July 2020

Pokok Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana strategi komunikasi Da’i dalam berdakwah di masjid Miftahul Jannah Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang digunakan Da’i dalam berdakwah di masjid Miftahul Jannah Kenagarian Koto padang kecamatan koto baru kabupaten dharmasraya.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan latar masjid Miftahul Jannah kenagarian Koto Padang kecamatan Koto Baru kabupaten Dharmasraya. pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan wawancara secara mendalam dan semi terstruktur untuk mendapatkan hasil serta informasi lengkap sesuai yang di butuhkan oleh peneliti. teknik analisis data menggunakan analisis Miles dan Hubberman Dalam menjamin keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi atau secara sederhana dikenal dengan metode cross check.Hasil penelitian ini menemukan (1) bahwa Da’i dalam berdakwah di masjid Miftahul Jannah yaitu dengan perkataan yang mudah dimengerti dan dapat dipahami oleh mad’u. (2) bahwa strategi Da’i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan bahasa yang sopan dan santun serta memilih kata yang membuat hati senang. (3) bahwa Da’i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan perkataan yang lemah lembut, tidak emosional serta tidak menggunakan intonasi suara yang keras. (4) strategi qawlan maysura yang digunakan Da’i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan perkataan yang sederhana dan bahasa yang ringan. (5) strategi komunikasi ma’rufan yang digunakan Da’i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan materi ceramah yang bermanfaat serta perkataan yang dapat menyejukan hati dan mencerahkan pemikiran. (6) strategi komunikasi qawlan saddidan yang digunakan Da’i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan perkataan yang benar dan perkataan yang lurus serta perkataan yang dapat dipertanggung jawabkan.