bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
THE APPEARANCE OF PHENOTYPIC CHARACTER ON FIVE GENOTYPES OF CAYENNE PEPPER
Authors: Oktaviani Eva , Rostini Neni , Karuniawan Agung 
Published: July 2020

This study was aimed at determining the appearance of phenotypic characters in five cayenne genotypes in Sukamantri, Ciamis Regency. The research method used was the experimental method with Randomized Block Design (RBD) with five treatments repeated five times. Data were analyzed by variance and followed by Least Significant Difference (LSD) Test. The testing material consisted of five genotypes of cayenne pepper, namely one of the new superior varieties (Ratuni Unpad), and four varieties (CR8873, Dewata, Taruna, and Rabani). The tests were carried out in Sukamantri, Ciamis Regency in 983 m asl in August 2017 to February 2018. The observations were made on the character of the results and components of results which included the seed length, the seed diameter, the seed weight per unit, the seed weight per plant, the seed weight per plot, and the seed weight per hectare. The test results showed that there were differences in phenotypic characters between the five genotypes tested. The Dewata, Ratuni Unpad, and CR8873 genotypes show the highest potential yield (8.34 tons/ha, 7.71 tons/ha, and 7.24), with the character of fruit weights per fruit of 1.382 grams, 0.911 grams respectively. and 1,311 grams.PENAMPILAN KARAKTER FENOTIPIK HASIL PADA LIMA GENOTIP CABAI RAWITPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penampilan karakter fenotipik pada lima genotip cabai rawit di Sukamantri, Kabupaten Ciamis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan lima perlakuan diulang lima kali. Data dianalisis dengan sidik ragam dan dilanjutkan dengan Uji Least Significant Difference (LSD). Bahan pengujian terdiri atas lima genotip cabai rawit, yaitu salah satu varietas unggul baru (Ratuni Unpad), dan empat varietas (CR8873, Dewata, Taruna, dan Rabani). Pengujian dilakukan di Sukamantri, Kabupaten Ciamis dengan ketinggian tempat 983 m di atas permukaan laut (dpl.) pada Agustus 2017 sampai Februari 2018. Pengamatan dilakukan terhadap karakter hasil dan komponen hasil yang meliputi panjang buah, diameter buah, bobot buah per buah, bobot buah per tanaman, bobot buah per plot, dan bobot buah per hektar.Hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan karakter fenotipik antarlima genotip yang diuji. Genotip Dewata, Ratuni Unpad, dan CR8873 menampilkan potensi hasil yang tertinggi (8,34 ton/ha; 7,71 ton/ha; dan 7,24); dengan karakter bobot buah per buah masing-masing sebesar 1,382 gram; 0,911 gram; dan 1,311 gram.
Al-Qur’an and Modern Geoscience: Part I
Authors: Zaini Muhammad , Abdul Wahid Mulyadi , Hamdan Abd Mujahid 
Published: July 2020

Abstract : Islamic tradition and science have been going through a long history. The Islamic world centred in the Middle East was once a centre of knowledge that was marked by the birth of prominent Islamic scientists and the development of knowledge and technology. Islamic tradition and science are naturally integrated. For instance, it can be seen from the necessity of Earth science knowledge in Islamic ritual practising. However, the decline of Muslim civilization also had an impact on science, including in the field of geoscience. This paper seeks to explain the relationship between the Tafsir al-Qur’an and geoscience, among of them are about the creation of the earth, the structure of the earth, as well as tectonic and volcanism, wherein al-Qur’an they are delivered in many parts.Abstrak : Tradisi Islam dan sains mengalami sejarah yang panjang. Dunia Islam yang berpusat di Timur Tengah pernah menjadi pusat pengetahuan yang ditandai dengan lahirnya ilmuan Islam terkemuka dan pengembangan pengetahuan dan teknologi. Tradisi Islam dan sains terintegrasi secara alamiah termasuk integrasi antara ilmu kebumian dan peribadatan ummat Islam. Namun, kemunduran Islam juga berdampak pada kemunduran di bidang sains, termasuk pada bidang kebumian. Makalah ini berupaya memaparkan hubungan antara tafsir-tafsir Al-Quran dengan ilmu kebumian, diantaranya penciptaan bumi, struktur bumi, serta tetonika dan vulkanisme, dimana hal tersebut telah disebutkan di beberapa bagian di dalam Al-Quran.
PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA SISWA MTs/SMP
Authors: Iski Nurul 
Published: July 2020

Mathematical communication is very important in the process of learning mathematics. Through mathematical communication, students can organize their mathematical thinking in writing and communicate their understanding to others. However students mathematical communication skill are relatively low, so we need a learning model that can improve student’s mathematical communication skills by using brain based learning. The purpose of this research are : (1) To determine the improvement of student’s mathematical communication skill after using Brain Based Learning Model. (2) To know the comparation between the student’s mathematical communication skill by using Brain Based Learning with convetional learning models. The research method used was a quasi-experimental design with pretest and posttest control group design. The result showed that : (1) The use of Brain Based Learning improves mathematical communication skill significantly. (2) Student’s mathematical communication skill by using Brain Based Learning were better that student’s mathematical communication skills by using conventional learning model.
The Portrait of Reading Strategies Research in Language Education: Policy Recommendations
Authors: Lestari Ida Puji 
Published: July 2020

This article reports on reading research in an English as a foreign language (EFL) context. Literature review as an approach to exploring current theoretical and practical frameworks of reading was used in this paper. Findings suggest that reading, despite seen as a complicated skill to teach in EFL setting, has received multi-facet attentions from scholars. Several studies have investigated reading strategies used by EFL students and the effect of individual differences emerged in the teaching and learning of reading. The results of this review recommend stakeholders to consider reading strategies and learner differences in reading classes as parameters in constructing curriculum for teaching reading in EFL contexts.
Factors Supporting and Hindering the Learning of English as an Additional Language Experienced by a Female Indonesian Student
Authors: Purwati Diana 
Published: July 2020

This study investigates factors supporting and hindering a female Indonesian learner in learning English as an Additional Language (EAL). Data were taken through a semi-structured interview. Findings suggested that personal factors (motivation and learning style), and environmental factors (immersion in targeted language, the teacher’s strategy and supporting English study club) have been classified as supporting factors of the participant in learning English. However, environmental factors, such as lack of supportive environment and learning anxiety, had contributed to hindering the participant in learning English. Suggested pedagogic implication, such as utilizing communicative method and promoting a sense of self-direction are offered at the end of this study.
Strategi Relational Benefit Terhadap Peningkatan Kepuasan Pelanggan Pada Alvira Mart Tikung Lamongan
Authors: Badriyah Nurul , Siswanto Siswanto , Ishaq Ishaq 
Published: July 2020

Persaingan yang begitu ketat sekarang ini membuat perusahaan-perusahaan harus mampu memainkan strategi pemasaran yang handal dan mampu menarik minat konsumen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah confidence benefits, social benefits, special treatment benefits mempengaruhi secara parsial maupun simultan terhadap kepuasan pelanggan alvira mart. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 75 responden. Selanjutnya dilakukan analisis data kuantitatif uji validitas, uji reliabilitas, regresi berganda, korelasi product pearson moment, uji t, dan uji F dengan hasil tiap variabel dinyatakan valid dan reliable. Dari hasil uji t diperoleh confidance benefit berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada Alvira Mart Tikung Lamongan, social Benefit dan special treatment benefit tidak ada pengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada Alvira Mart Tikung Lamongan. Dari hasil uji simultan variabel bebas mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan pelanggan pada Alvira Mart Tikung Lamongan. Dari uji regresi linier berganda dan hasil uji t menunjukkan bahwa variabel yang paling dominan mempengaruhi peningkatan kepuasan pelanggan pada Alvira Mart Tikung Lamongan adalah confidance benefit.
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP KONTROL DIRI
Authors: Nugraha Alga Bisma , Ajie G. Rohastono 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap kontrol diri siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif melalui metode penelitian true experimental design dengan model pre-test post-test control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah 69 siswa. Sampel dalam penelitian yaitu 20 siswa kelas X SMK Nusa Bangsa Demak yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah skala kontrol diri. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis diperoleh hasil thitung = 3,62. Selanjutnya dikonsultasikan dengan ttabel dengan taraf signifikansi 5% (0.05) yaitu 2,100. Hal tersebut menunjukkan bahwa thitung = 3,62 > ttabel = 2,100. Atas dasar perhitungan tersebut maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap kontrol diri diri siswa kelas X SMK Nusa Bangsa Demak tahun pelajaran 2019/2020” diterima kebenarannya pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dapat meningkatkan kontrol diri siswa.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Berbantu Autograph Di SMP
Authors: Harahap Yenni Novita , Hasratuddin Hasratuddin , Firmansyah Firmansyah 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) berbantu Autograph dan pembelajaran Eksposioiri pada siswa kelas VIII SMP Al-Washliya 8 Medan serta interaksi antara KAM terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Pemilihan sampel dilakukan secara purposive sampling, diperoleh sampel dua kelas yaitu VIII-1 dengan jumlah siswa 30 siswa dan kelas VIII-2 dengan jumlah siswa 30. Pengolahan data dilakukan dengan pengujian awal yaitu uji normalitas dan homogenitas, selanjutnya menguji hipotesis yang sesuai dengan rumusan masalah/hipotesis. Hasil penelitian menyatakan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa lebih baik melalui PMR daripada Ekspositori dan tidak terdapat interaksi antara pembelajarn kemampuan awal matematika siswa (tinggi, sedang, rendah) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP.
The Assessment Instrument of Mathematics Learning Outcomes Based on HOTS Toward Two-Dimensional Geometry Topic
Authors: Antara I Gede Wahyu Suwela , Sudarma I Komang , Dibia I.Ketut 
Published: July 2020

This study aims to (1) developing a mathematics assessment instrument based on Higher Order Thinking Skills (HOTS); and describe the quality of the instrument. This study was a research and development study adapting 4D model from Thiagarajan. The model including the following steps : (1) define, (2) design, (3) develop, and (4) desseminate. Due to limited of time, this research was only carried out until the developing step.The result shows that the instrument that consists of 18 essay test item are valid and appropriate to be used. The instrumen’s reliability coefficients are 0.659 (High). The instrument has the average of item discrimination 0.44 (Very Good) and the average of item difficulty of the instrument are 0.584 (Medium). The conclusion is the assessment instrument is feasibel being as an assessment instrumen to measure the high order thinking skill toward two-dimentional geometry topic.
Implementasi Workshop Pengembangan Keprofesionalismean Berkelanjutan Pendidikan Abad 21 untuk Meningkatkan Kinerja Guru
Authors: Raksa Made 
Published: July 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kinerja guru di SDN 1 Silangjana Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020 setelah mengikuti kegiatan pengembangan keprofesionalismean berkelanjutan pendidikan abad 21. Penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah. Subjek penelitian adalah guru di SDN 1 Silangjana yang berjumlah 8 orang guru. Data kinerja guru pada penelitian ini dikumpulkan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah: apabila rata-rata kinerja guru minimal pada kategori Tinggi, dan ketuntasan klasikal sebesar 90%. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa melalui pengembangan keprofesionalismean berkelanjutan pendidikan abad 21 dapat meningkatkan kinerja guru di SDN 1 Silangjana Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil ini terbukti dari peningkatan rata-rata siklus I sebesar 145,25 menjadi 172,38 pada siklus II. Ketuntasan klasikal siswa pun mengalami peningkatan dari 75% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II.
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK KELOMPOK A
Authors: Magta Mutiara , Ujianti Putu Rahayu , Permatasari Elina Dewi 
Published: July 2020

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan metode proyek terhadap kemampuan kerjasama anak elompok A Taman Kanak-Kanak Gugus V Kecamatan Buleleng. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi eksperiment). Desain penelitiannya adalah Non Equivalen Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah sebanyak 183 anak yang ada di gugus V kecamatan Buleleng, sedangkan sampel berjumlah 72 anak. Hasil dari penelitian ini yaitu rerata kemampuan kerjasama anak yang mengikuti metode proyek yaitu 38,41, sedangkan rerata kemampuan kerjasama anak yang dibelajarkan tanpa menggunakan metode proyek yaitu 30,46. Hasil analisis data lebih lanjut dipeoleh nilai thitung = 16,45 dan ttabel dengan dk (37+35-2 = 70) dengan taraf signifikansi 5% = 1,99 dengan demikian thitung>ttabel = 16,45> 1,99, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa metode proyek berpengaruh terhadap kemampuan kerjasama anak kelompok A di gugus V Kecamatan Buleleng Tahun Pelajaran 2018/2019. Berdasarkan simpulan tersebut, maka disarankan kepada peneliti lain agar dapat menggunakan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan kerjasama anak. Kata-kata kunci : Metode Proyek, Kemampuan Kerjasama, AUD AbstractThis study was aimed at investigating the significant effect of project based learning towards students abilities in group A at Kindergarten Cluster Five, Buleleng district. This study used Quasi Experiment, and the design of this study was Non Equivalent Pretest-Posttest Control Group Design. The population of this study was 183 students of clustiver five, Buleleng district, meanwhile the sample was 72 students. The result of study was found the average of students abilities in group which is implemented project based learning method was 34.81. while the students abilities in group which did not implement project based learning method in the classroom was only 30.46. The further result of analyzing the data for t-count value was 16.45 and t-table with dk (37+35-70) and significant degree was 5% = 1,99 therefore t-count>t-table= 16.45>1.99. Hence, null hypothesis (H0) was rejected meanwhile alternative hypothesis (H1) was accepted. It can be concluded that project based learning method gave an effect towards students cooperation abilities Group A, Bulelenf district academic year 2018/2019. Based on the conclusion, so it suggested to antoher research to use appropriate teaching me5thod on increase studens cooperation ability. Keywords: Project Based Learning Method, Cooperation Abiliity, Young Children
Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai Dan Daya Ledak Otot Lengan Terhadap Ketepatan Jump Service Atlet Bolavoli Sma N 8 Padang
Authors: Yulhendra Yulhendra 
Published: July 2020

Masalah dalam penelitian ini berawal dari observasi penulis temui dilapangan adalah belum tepat sasaran dan masih kurangnya hasil ketepatan jump service atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang. Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi atau sumbangan daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan terhadap ketepatan jump service atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi yaitu melihat hubungan antara daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan terhadap ketepatan servis atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang sebanyak 20 orang. Teknik penarikan sampel adalah purposive sampling”. (Ari Kunto : 1997: 127). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan mei di SMA Negeri 8 Padang. Pengambilan data dilakukan dengan tes Daya ledak otot tungkai ditentukan dengan tes vertikal jump dan tes daya ledak otot lengan ditentukan dengan test Ball Medicine. Sedangkan pengambilan data Ketepatan Servis lompat dengan tes servis manurut Yunus (1992:202). Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan Rumus Korelasi product moment dengan taraf signifikan α 0,05, sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan yaitu dengan uji normalitas.
Hasil penelitian adalah “Terdapat Kontribusi yang Berarti (Signifikan) antara daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan sebagai variabel bebas terhadap ketapatan servis lompat atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang sebagai variabel terikat”, dengan korelasi adalah r hitung 0,699 > r tabel 0,444 untuk α 0,05. Dan kontribusi atau sumbangan antara variabel daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan terhadap ketapatan servis lompat atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang sebesar 48.86%, sedangkan 51.14% disebabkan oleh variable (variabel) lain. Dengan demikian antara daya ledak otot tungkai dan daya ledak otot lengan memiliki kontribusi yang berarti (signifikan) terhadap ketapatan servis lompat atlet bolavoli SMA Negeri 8 Padang.
Motivasi Siswa Dalam Menjaga Kesehatan Gigi Dan Mulut
Authors: Maryanti Maryanti , Nurmai Erizal 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa dalam Menjaga kesehatan Gigi dan Mulut di SD N 04 Tanjung Alai Kec X Koto Singkarak. Selama ini kesehatan gigi dan mulut anak di daerah tersebut sangat kurang baik hal tersebut di sebabkan oleh beberapa faktor sesuai yang di jelaskan pada latar belakang masalah dalam penulisan makalah ini.
Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif yang bertujuan untuk Mengungkapkan tentang motivasi dalam menjaga kesehatan gigi dan Mulut di SD N 04 Tanjung Alai Kec. X Koto singkarak Kab. Solok. Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara observasi lapangan dan penyebaran angket kepada siswa yang terpilih sebagai sample penelitian tersebut.
Diketahui bahwa dan, maka Nilai Rata-rata siswa kelas IV yang mempengaruhi motivasi siswa dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut adalah M = 1139 / 300 = 3,79 dibulatkan menjadi 4 maka nilai rata-rata siswa tersebut dikategorikan baik. Selanjutnya juga diketahui bahwa dan, maka Nilai Rata-rata siswa kelas V yang mempengaruhi motivasi siswa dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut adalah M = 1161 / 300 = 3,87 dibulatkan menjadi 4 maka nilai rata-rata siswa tersebut dikategorikan baik. Dari penjelasan hasil persentase di atas maka dapat diketahui bahwa motivasi siswa kelas IV dan V dikategorikan Baik.
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Jasmani, OlahragaDan Kesehatan Terhadap Pembinaan Karakter Siswa
Authors: Firman Firman 
Published: July 2020

Penelitian ini asli dari hasil pengamatan penelitian tentang masalah yang terjadi pada siswa SMP di Kecamatan Rao, nampak bahwa karakter siswa cenderung rendah. Masalah itu diduga disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah proses pembelajaran pendidikan jasmani. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk memperoleh informasi dan mengetahui pengaruh pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan pada pembentukan karakter siswa di Sekolah Menengah Distrik Rao.
Jenis penelitian ini adalah Expost facto dan data diambil langsung melalui teknik kuesioner. Populasinya adalah semua siswa SMP Negeri Se Rao yang berjumlah 752 orang, sampel penelitian adalah 75 orang yang mengambilnya menggunakan teknik Propotional Stratufed random sampling. Alat yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes kuesioner, kemudian dianalisis dengan teknik uji t plastik.
Sebelum uji t dilakukan, uji persyaratan analisis adalah uji normalitas. Untuk data penelitian siswa Se Se Rao Lo 0,0938 dengan Lt pada α = 0,05 0,1023 dengan demikian Lo <dari Lt dapat disimpulkan bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal.
Hasil analisis uji hipotesis diperoleh th -6,1894> ttabel 1,6853 pada taraf signifikansi α = 0,05 pada jumlah sampel sebesar 75. Jadi, dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pengembangan karakter siswa SMP Negeri Rao.
Berdasarkan analisis dan diskusi data, dapat disimpulkan bahwa: Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pengembangan karakter siswa SMP di Kabupaten Rao
Pengaruh Metode Bermain Terhadap Kemampuan Passing
Authors: Kamil Akrimul Insanul 
Published: July 2020

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan Passingpemain SSB Bina Remaja Lumindai Kota Sawahlunto. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan pengaruh metode bermain terhadap peningkatan kemampuan passing pemain SSB Bina Remaja Lumindai Kota Sawahlunto.
Penelitian ini bersifat eksperimen semu yaitu memberikan perlakuan terhadap pemain SSB Bina Remaja Lumindai Kota Sawahlunto.Penelitian ini dilakukan dari bulan Mei sampai bulan Juli tahun 2018 di lapangan sepakbola SSB Bina Remaja Lumindai Kota Sawahlunto. Populasi dalam penelitian ini adalah Seluruh anggotanya terdiri dari kelompok pemula sampai kelompok senior terdiri atas 40 orang. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling, sampel yaitu sebanyak 20 orang. Data dianalisis dengan menggunakan teknik inferensial dengan formula uji ‘t’ sampel terikat.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian adalah sebagai berikut : didapat hasil dari pengujian tersebut dengan skor thit 11,95 untuk ttab pada taraf signifikan α = 0,05 yaitu 1,729, karena t­hit>ttab atau 11,95 > 1,729 maka terdapat pengaruh yang berarti metode bermain terhadap peningkatan kemampuan passingpemain SSB Bina Remaja Lumindai Kota Sawahlunto.