bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Pengaruh Metode Pembelajaran Authentic Material Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa
Authors: Arsya Fajriyani , Safitri Loli 
Published: November 2019

<div><em>This study is quasi-experimental research which aims to determine the effect of authentic material on student learning outcomes on Arabic Language subjects at grade VIII MTsN 6 Agam. The sample of this study was taken using purposive sampling, namely class VIII.1 as the control class and class VIII.2 as the experimental class. The results of the statistical analysis showed that the posttest means score for the experimental group students was 74.00 and the control group was 64.63. Then, hypothesis testing was done using the t-test at the 95% confidence level (α = 0.05). The two similarity test results were carried out to determine whether there were significant differences between the mean scores of the pretest and posttest of the control class and the experimental class. Then it was obtained that t-count&gt; t-table which is equal to 2.484&gt; 2,000 and Sig. (2-tailes) of 0.16&gt; 0.05. Then, according to the basis of decision making in the Independent Sample T-Test, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted. It means that there is a significant difference between the average student learning outcomes in the experimental class compared to the control class. In other words, there is a significant effect of using authentic material on the Arabic language learning outcomes of students in the</em>السَّاعَةُ<em>material (time) in class VIII MTsN 6 Agam</em></div><div><em><br /></em></div><p>Penelitian inimerupakan eksperimen semu (Quasy Eksperiment) dengan desain Non equivalent control group design,yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab yang diajar menggunakan metode pembelajaran authentic material kelas VIII MTsN 6 Agam.Sample penelitian ini diambil dengan menggunakan purposive sampling yaitukelasVIII.1 sebagai kelas control dan kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen. Hasil analisis sttistik menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest untuk siswa kelompok eksperimen sebesar 74,00dan kelompok kontrol sebersar 64,63. Kemudian, dilakukan pengujian hipotesis yang menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 95%(α=0.05). Hasil yang diperoleh dari uji kesamaan dua rata-ratadilakukan bertujuanuntuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara mean skor dari pretest dan posttest kelas kontrol dan kelas eksperimen. Makadiperoleh nilai dimanat<sub>hitung</sub>&gt; t<sub>tabel</sub>yaitu sebesar 2,484 &gt; 2,000 dan Sig.(2-tailes) sebesar 0,16 &gt; 0,05, maka sesuai dasar pengambilan keputusan dalam Uji Independent Sample T-Test dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya bahwa terdapat perbedaan yang significant antara rata-rata hasil belajar siswa di kelas eksperimen dibanding di kelas kontrol. Dengan kata lain ada pengaruh penggunaan metode pembelajaran authentic material terhadap hasil belajar bahasa arab siswa pada materi السَّاعَةُ (waktu) di kelas VIII MTsN 6 Agam.</p><p> </p>
EMPATHY IN EARLY CHILDHOOD:A PRELIMINARY STUDY
Authors: Rizkiyanti Charyna Ayu , Murty Ade Irva 
Published: November 2019

<div class="WordSection1"><p><em>Nowadays, bullying is still becoming an unsolvable issue in Indonesia. Among students, bullying phenomenon happens started from kindergarten level untill high school level. By having empathy, children are being much more understanding, more adept at handling anger and daring to say no to commit violence, including bullying. This current research examines the preschoolers’ empathy through self-report in response to short clip. The short clip assesses the extent to which children endorsed behaviours that were regarded as showing their empathy towards others (cognitive and affective). A total of 50 preschoolers with age 4-6 year old participated in this study. By decriptive analysis, result found that all preschoolers with the exception of a few showed empathy in two components, both cognitive and affective. This study implies that in order to elevate children’s empathy, parents must be modelling how to identify and express emotions toward them.</em></p><p> Saat ini, intimidasi masih menjadi masalah yang tidak dapat diselesaikan di Indonesia. Di kalangan siswa, fenomena bullying terjadi mulai dari tingkat TK hingga tingkat SMA. Dengan memiliki empati, anak-anak menjadi jauh lebih pengertian, lebih mahir dalam menangani kemarahan dan berani mengatakan tidak untuk melakukan kekerasan, termasuk bullying. Penelitian saat ini meneliti empati anak-anak prasekolah melalui laporan diri sebagai tanggapan terhadap klip singkat. Klip pendek menilai sejauh mana anak-anak mendukung perilaku yang dianggap menunjukkan empati mereka terhadap orang lain (kognitif dan afektif). Sebanyak 50 anak prasekolah dengan usia 4-6 tahun berpartisipasi dalam penelitian ini. Dengan analisis deskriptif, hasil menemukan bahwa semua anak prasekolah dengan pengecualian beberapa menunjukkan empati dalam dua komponen, baik kognitif dan afektif. Studi ini menyiratkan bahwa untuk meningkatkan empati anak, orang tua harus menjadi model bagaimana mengidentifikasi dan mengekspresikan emosi terhadap mereka.</p><div class="WordSection1"><p><strong><em>Keywords: </em></strong><em>E</em><em>mpathy, preschooler, cognitive-affective empathy, compassionate</em></p><div><em><br /></em></div></div><p> </p></div>
PENTINGNYA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Authors: Nurasmi Yulia 
Published: November 2019

Dari pembahasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa hakikat seorang pendidik kaitannya dalam pendidikan Islam adalah mendidik dan sekaligus di dalamnya mengajar sesuai dengan keilmuwan yang dimilikinya. Secara umumnya pendidik adalah orang yang memiliki tanggungjawab mendidik. Bila dipersempit pengertian pendidik adalah guru yang dalam hal ini di suatu lembaga sekolah. Sedangkan pengajar adalah pendidik yang baik. Adapun hakekat pendidik adalah Allah SWT yang mengajarkan ilmu kepada manusia dan manusia pula yang mempunyai sebuah kewajiban baginya untuk mentransferkan ilmu itu kepada orang lain demi kemaslahatan ummat, hakekat peserta didik merupakan individu yang akan dipenuhi kebutuhan ilmu pengetahuan, sikap dan tingkah lakunya, karena peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran.Sejatinya peran pendidik dan tenaga kependidikan sangat berpengaruh terhadap perkbangan dan kemajuan bangsa. Tugas dan peran pendidik sangat berkaitan dan tak tidak dapat dipisahkan, tugas pendidik adalah membantu peserta didik agar mampu melakukan adaptasi terhadap diri dan berbagai tantangan kehidupannya, sedangkan peran pendidik adalah sebagai pemimpin dan pelaksana pendidikan dalam suatu masyarakat dan sekaligus sebagai anggota masyarakat, sehingga dengan demikian dituntut guru atau pendidik dalam meningkatkan tugas dan perannya.Tenaga kependidikan lainnya merupakan salah satu elemen yang keberadaannya sangat penting bagi peningkatan mutu pembelajaran di sekolah, karena tugas, fungsi dan peranan mereka sangat menunjang bagi kelancaran proses pembelajaran di sekolah.
STRUCTURAL PERFORMANCE OF MODULAR WOOD PANEL OF PLANTED FOREST AND PARTICLEBOARDS BASED ON SUGARCANE BAGASSE
Authors: Sartori Diogo , Cravo Julio Cesar Machado , Nakanishi Erika Yukari , Amorim Cleber Alexandre de , Silveira Márcio Eduardo , Christoforo Andre Luis , Fiorelli Juliano 
Published: November 2019

The production and study of alternative material produced with lignocellulosic waste to application in livestock production installation is not common in Brazil, however, is a great sustainable alternative as substitutes of conventional materials, therefore, the present study aimed to evaluate the structural performance of modular panel of homogeneous sugarcane bagasse particleboards and reforestation wood, by numerical and experimental analysis, with application prospect as lateral closure in cattle handling facilities. The evaluation of the modular panel performance was conducted by a numerical simulation by way of finite elements, in laboratory by soft body impact test, in situ, applied to a crowding pen of corral for cattle management. The results indicated good correlation among experimental and theoretical values and the modular panels met satisfactorily the proposed use as a lateral closure for cattle handling facilities.
Quality of life among elderly population
Authors: Papathanasiou Ioanna V. , Rammogianni Anna , Papagiannis Dimitros , Tsaras Konstantinos , Kaberi Foteini , Kontopoulou Lamprini , Neroliatsiou Anna , Fradelos Evangelos 
Published: November 2019

III International Conference "Mental Health: global challenges of XXI century"
Conference Abstract
Introduction: Quality of Life (QoL) among elderly is an important issue that reflects the status of well-being of this vulnerable population.
Aim: This study aims to assess quality of life among elderly population and to examine possible correlations with associated demographic, social and health factors.
Material and Method: A cross sectional study was conducted, in which 257 elderlies from Greece were participated. For the data collection the WHOQOL-BREF (30-items Greek version) questionnaire was used as well as a questionnaire with questions about demographic data, social & health factors. Descriptive statistics such as frequencies, means, percentages and standard deviations have been utilized. Inferential statistics such as t-test and pearson r correlation have been used to determined correlations between relevant variables. Level of significance accepted is p < 0.05.
Results: From the total 257 elderlies 55.6% (n=143) were women and 44.4% (n=114) were men with a mean age 75.12±8.39. The mean score of overall QoL is 14.14±2.87 and the mean of each factor of WHOQOL-BREF is 13.56±2.79 for physical health, 13.61±2.74 for mental health, 13.72±2.60 for social relationships and 13.70±1.96 for environment. Age, marital status, number of children, level of education, residence area, lifestyle, chronic diseases and serious illnesses are the factors that affects levels of QoL among Greek elderly population
Conclusions: Results indicates that levels of QoL between elderly are moderate and many demographic, social and health factors are correlated with QoL status.
Pengaruh Pemberian Teknik Relaksasi Benson terhadap Intensitas Nyeri Pasien Post Sectio Caesarea di RS PKU Muhammadiyah Cepu
Authors: Warsono Warsono , Fahmi Faradisa Yuanita , Iriantono Galuh 
Published: November 2019

Sectio Caesarea memiliki efek samping diantaranya pada hari pertama pasca persalinan akan menimbulkan rasa nyeri yang hebat pada daerah insisi jaringan perut dan dinding uterus yang keadaarnya berbeda. Salah satu penatalaksaan nyeri non farmakologi pada pasien post oprasi adalah terapi teknik relaksasi benson, metode relaksasi benson merupakan pengembangan metode relaksasi pernafasan dengan melibatkan faktor keyakinan pada diri pasien. Mengetahui efektifitas teknik relaksasi benson terhadap intensitas nyeri pada Ibu hamil post section caesarea di Ruang Wijaya Kusuma PKU Muhammadiyah Cepu. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan mengunakan rancangan pra-pasca pemberian terapi (one-grup pre test – post test design). Populasi Semua ibu hamil dengan post section caesarea di Ruang Wijaya Kusuma pada bulan Februari - Maret 2019, Sempel Penelitian sebayak 30 responden dengan mengunakan teknik accidental sampling, Analisa data dengan mengunakan uji Wilcoxon. Hasil uji Wilcoxon p value ≤ 0.05 artinya ada pengaruh penurunan intensitas nyeri setelah diberikan teknik relaksasi benson Kesimpulan menunjukkan ada pengaruh yang signifikan pada pemberian teknik relaksasi benson terhadap penurunan intensitas nyeri pasien post section caesarea. Sebagai saran Perawat sebaiknya menerapkan terapi non farmakologi teknik relaksi benson kepada pasien post section caesarea dan dijadikan SPO di rumah sakit dalam manajemen nyeri. Kata Kunci : Section Caesarea, Relaksasi Benson, Nyeri
Pengetahuan tentang Stroke, Faktor Risiko, Tanda Peringatan Stroke, dan Respon Mencari Bantuan pada Pasien Stroke Iskemik
Authors: Handayani Fitria 
Published: November 2019

Among stroke ischemic survivor, disability was contributed the stroke prevention and respon in medical treatment engagement when onset. Prevention stroke also was influenced the stroke knowledge. Stroke konowledge invarious population have studied. Meanwhile the the knowledge of stroke, risk factor, symtom warning stroke, and respon to medical treatment engagement was not established in Indonesia. The aim of the study was to investigate the stroke knowledge among stroke ischemic survivor. Method was descriptive study. The sample were 78 samples. Quetionaire was Stroke Knowledge Test (SKT). Ethic was conducted by Ethic Committe of Medical Faculty Diponegoro University. The Result Showed that the knowledge of stroke, risk factor, symtom warning stroke, and respon to medical treatment engagement were poor. This result gain the good insight in developing nursing intervention.
Islam dan Demokrasi
Authors: Paralihan Hotmatua 
Published: November 2019

Artikel ini mengeksplorasi hubungan demikrasi dan Islam. Demokrasi bukan saja tidak bertentangan dengan Islam, tetapi mewujudkan ajaran Islam itu wajib dalam kehidupan bernegara. Banyak ayat-ayat al-Qur’an dan Hadits yang memerintahkan untuk bermusyawarah. Juga dicontohkan oleh para shahabat Nabi, bahkan Tuhan menyatakan bahwa pemerintahan yang Islami adalah khilafah. Dan khilafah ditandai antara lain dengan syura (musyawarah). Dunia yang semakin menggelobal menciptakan keterkaitan, dan ketergantungan satu dengan yang lain semakin kuat, namun kenyataannya di masyarakat kesenjangan semakin menganga, baik antar individu mapun kelompok atau Negara. Menurut Ronald F. Inglehart, peneliti bidang ekonomi dan politik Universitas Michigen, “populis terjadi dua faktor, kesenjangan sosial, dan benturan kebudayaan”. Inilah diantara pemicu munculnya politik identitas. Dalam konteks ke Indonesiaan Politik Identitas dipersubur antara lain: oleh kesenjangan sosial, lemahnya literasi, buruknya kelembagaan politik, polarisasi politik yang tidak merata. Politik identitas sesungguhnya bertentangan dengan ajaran Islam dan merusak sendi-sendi kehidupan bernegara bahkan bertentangan dengan nilai kemanusiaan, dan keadilan.
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN BERKELANJUTAN DI SMP NEGERI 3 PATILANGGIO SATAP KABUPATEN POHUWATO
Authors: Supardin Supardin 
Published: November 2019

Abstrak
Bimbingan berkelanjutan dapat meningkatkan motivasi guru dalam menyusun RPP dengan lengkap. Guru menunjukkan keseriusan dalam memahami dan menyusun RPP apalagi setelah mendapatkan bimbingan pengembangan/penyusunan RPP. Informasi ini diperoleh dari hasil pengamatan pada saat mengadakan wawancara dan bimbingan pengembangan/ penyusunan RPP kepada para guru. Bimbingan berkelanjutan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil observasi/ pengamatan yang memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan kompetensi guru dalam menyusun RPP dari siklus ke siklus. Pada siklus I nilai rata-rata komponen RPP 69% dan pada siklus II menjadi 83%. Jadi terjadi peningkatan 14% dari siklus I.
PEMAHAMAN PELAKU BISNIS ONLINE ATAS ATURAN PERPAJAKAN: SEBUAH PRELIMINARY STUDY
Authors: Lestari Agni Metta , Damayanti Theresia Woro 
Published: November 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pemahaman wajib pajak pelaku bisnis online shop mengenai peraturan perpajakan yang menjadi tanggungjawabnya. Metode penelitian yang digunaan ialah metode deskriptif. 30 wajib pajak yang berprofesi sebagai pengusaha online shop yang berdomisili di kota Salatiga menjadi responden dalam penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa wajib pajak pelaku bisnis online shop sebagian besar sudah memahami peraturan perpajakan yang menjadi tanggungjawabnya. Manfaat dari penelitian dapat dijadikan alat pertimbangan untuk pemerintah dalam pengambilan kebijakan perpajakan untuk pengusaha online shop, bagi pengusaha online shop sendiri dapat bermanfaat untuk menambah pmahaman dalam hal perpajakan dan untuk masyarakat sebagai perluasan wawasan dalam bidang perpajakan.
A elaboração de infográficos sobre mineração: em busca de um Ensino de Química contextualizado
Authors: Marques José Francisco Zavaglia , Marques Keiciane Canabarro Drehmer 
Published: November 2019

Este trabalho apresenta o estudo das ligações metálicas por meio da mineração e seus impactos sociais, econômicos e ambientais através da produção de infográficos. O objetivo deste trabalho foi avaliar a produção de infográficos como recurso na busca de contextualização no Ensino de Química. As atividades foram desenvolvidas com uma turma de trinta estudantes do primeiro ano do Ensino Médio de um colégio privado do Município de Cachoeira do Sul-RS. O percurso metodológico utilizado foi o de pesquisa-ação representado por uma sequência do planejamento, implementação e avaliação dos resultados. Os estudantes foram divididos em grupos, sendo sorteados elementos químicos para a realização da pesquisa e produção dos infográficos que foram combinados as imagens, textos, gráficos e mapas para sua apresentação. Os metais selecionados foram de acordo com a mineração realizada no Brasil. Os resultados apontam que as produções dos infográficos possibilitaram processo de autoria e criatividade dos grupos, dos dez trabalhos produzidos nenhum deles cumpriu todos os critérios solicitados, uma possibilidade para este fato é a dificuldade de realizar o processo de pesquisa, leitura, interpretação e posterior elaboração do infográfico. Os estudantes conseguiram construir os infográficos aliando texto com imagens, a atividade motivou a participação e empenho dos grupos que realizaram o uso de infográficos em outras disciplinas. O trabalho possibilitou a abordagem conceitual de ligações químicas de modo contextualizado ao processo de mineração, além de buscar desenvolver o olhar dos estudantes sobre os aspectos sociais, econômicos e ambientais propiciando uma visão global e crítica sobre os processos de extração.
Takhayul pada Produk terhadap Kinerja Pemasaran
Authors: Adek Adek , Kwartama Agung , Sumiyatiningsih Sumiyatiningsih , Indriawan Didik 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh takhayul terhadap kinerja pemasaran yang dimoderasi produk. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah pemilik bisnis yang percaya takhayul untuk produk. Sampel penelitiannya adalah 200 responden yang diambil dengan menggunakan teknik purpose sampling dan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Metode penelitian yang digunakan adalah statistik deskriptif menggunakan aplikasi Lisrel versi 8.80 untuk mengolah dan menganalisis data Structural Equation Modeling. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh yang signifikan takhayul terhadap produk; pengaruh yang signifikan takhayul produk terhadap kinerja pemasaran; tidak adanya pengaruh yang signifikan takhayul terhadap kinerja pemasaran.
Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Sanat Etkinliklerinde Karşılaşmış Oldukları Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Mardin Örneği)
Authors: Gökdemir Mehmet Ali 
Published: November 2019

Bu araştırmanın amacı, okul
öncesi eğitim öğretmenlerinin sanat etkinliklerinde karşılaşmış oldukları
sorunlar ve bu sorunlara yönelik geliştirdikleri çözüm önerilerini
belirlemektir. Araştırmada, nitel
araştırma desenlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma
grubunu 2018-2019 Eğitim ve Öğretim yılı Mardin ilinde bulunan 5 anaokulunda
çalışmakta olan 14 okul öncesi eğitim öğretmeni oluşturmaktadır. Verilerin
toplanmasında, araştırmacı tarafından geliştirilen on soruluk yarı
yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel
analiz kullanılmıştır. Öğretmenlerle yapılan görüşmelerde, öğretmenlerin çoğu
sanat etkinliklerinin öğrencilerin yaratıcılığını, küçük kaslarını, el
becerilerini, hayal dünyalarını ve motor becerilerinin geliştiğini
belirtmişlerdir. Öğretmenler, öğrencilerin arkadaşlarının işlerini kopya
etmesi, okul idaresinin gerekli
malzemeleri temin etmekte yardımcı olmaması, sınıfları aşırı kalabalık olması,
sınıfların sanat etkinliklerine uygun olmaması, velilerin sanat etkinliklerini
gereksiz görmesi gibi bazı sorunlar yaşadıklarını dile getirmişlerdir.
Öğretmenlerin çoğu bu sorunlara, sınıf mevcutları azaltılmalı, , okul öncesi
eğitim için Milli Eğitim Bakanlığı’nın maddi destek vermesi, idarecilere okul
öncesi eğitim konusunda bilgilendirme seminerleri verilmesi, sınıflarda geniş
sanat köşeleri oluşturulması, okul öncesi eğitim için okullarda sanat
atölyeleri oluşturulması ve velilere sanat etkinliklerinin önemini anlatan
seminerler verilmesi gibi öneriler geliştirilmişlerdir.
Investigation of NbC/TiC Heterogeneous Nucleation Interface by First-Principles and Experimental Methods
Authors: Dong Jianhong , Hou Dejian , Li Jin-Yan , Huang Rui 
Published: November 2019

The mechanism of the heterogeneous nucleation of NbC on TiC precipitates was investigated systematically in this paper. The interfacial properties of NbC (100)/TiC (100), NbC (110)/TiC (110), and NbC (111)/TiC (111) interfaces were studied by first-principles calculations. The results showed that the NbC (111)/TiC (111) interface with the Nb–C bond is the most stable one, and the stability of interfaces with the C–Ti, Nb–Ti, and C–C bonds decreases in turn. The interface of the Nb/C-terminated and Third Layer (TL) stacking sequence (NCTL) has the largest adhesion work (10.15 J/m2) and the smallest equilibrium interface spacing (1.290 Å). In the range of low niobium (Nb) chemical potential and high carbon (C) chemical potential, the nucleation of NbC on TiC precipitates takes precedence over the epitaxy growth in the coherent relationship of [ 1 1 ¯ 0 ] ( 111 ) NbC / / [ 1 1 ¯ 0 ] ( 111 ) TiC , while the nucleation of NbC on TiC precipitates is prior to the epitaxy growth in the coherent relationship of [ 001 ] ( 100 ) NbC / / [ 001 ] ( 100 ) TiC in the range of high niobium (Nb) chemical potential and low carbon (C) chemical potential. Besides, the characteristics of heterogeneous nucleation precipitates in Nb–Ti microalloyed steels were analyzed by transmission electron microscopy (TEM). The orientation relationship between the (Ti, Nb) C and (Nb, Ti) C precipitates follows [ 1 1 ¯ 0 ] ( 111 ) ( Nb , TiC ) / / [ 1 1 ¯ 0 ] ( 111 ) ( Ti , Nb ) C , which is consistent with the calculated result.