bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Diagnóstico e tratamento na avulsão dentária: uma revisão de literatura
Authors: Neto José Milton de Aquino e Silva , Souza Larissa Bezerra de , Freire Ariana Cristina Maiorano , Silva Clayton Clenisson de Carvalho , Medeiros Michelle Leão Bittencourt Brandão , Cavalcanti Tayguara Cerqueira 
Published: February 2020

Objetivo: Apresentar diagnósticos e tratamentos a serem seguidos para os recursos terapêuticos nos dentes avulsionados. Métodos: Tratou-se de uma revisão de literatura, possuindo abordagem descritiva com caráter informativo, onde o processo de formulação se deu através de buscas por literaturas cientificas, nas bases de dados PubMed/MedLine, LiLacs e SciELo, no período de 2015-2019, tendo como descritores booleanos: “deslocamento dentário”, “processos alveolares” e “reimplantes de dentes avulsionados” nas respectivas fontes de pesquisa. Resultados: A exarticulação do dente pode provocar uma avulsão dentária, por ser uma situação anormal devido possíveis danos traumáticos ocorridos, onde se identifica pela intercorrência da deslocação do elemento dental e do processo alveolar, ocasionando problemas relevantes tanto na estrutura quanto na polpa dental. A prolongação extrabucal do dente avulsionado por grande tempo ou em formas inadequadas de conservação pode ocasionar consequências irreparáveis. Considerações Finais: A avulsão dentária é um dos problemas que pode ocasionar lesões de inserções, esse fator se estabelece em consequência do rompimento das fibras do periodonto de proteção, onde, por sua vez, ocasiona eventuais processos inflamatórios que intensificam numa larga superfície da raiz ocasionando incômodo ao paciente, deste modo os Cirurgiões Dentistas (CD) devem estar aptos a solucionar tais intercorrências.
Hubungan pola asuh orang tua dengan interaksi teman sebaya pada remaja
Authors: Parulian Tina Shinta , Yulianti Agnes Roma 
Published: February 2020

Masa remaja adalah periode transisi perkembangan kanak-kanak menuju dewasa, melibatkan perubahan biologis, kognitif dan sosio-emosional. Interaksi teman sebaya adalah hubungan timbal balik antara dua individu atau lebih dengan tingkat umur yang berdekatan yang saling mempengaruhi. Desain penelitian menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional yang bertujuan mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan interaksi remaja kepada teman sebaya. Jumlah sampel 197 siswa kelas VII dan VIII SMPN 4 Pakuhaji Ngamprah. Teknik sampling menggunakan stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisa bivariat menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukan ada hubungan antara pola asuh demokratik, pola asuh otoriter dan pola asuh permisif dengan interaksi teman sebaya. Saran kepada pihak sekolah agar remaja diberi ruang untuk mengembangkan potensi yang dimiliki. Kata kunci : pola asuh, remaja, interaksi, teman sebaya RELATIONSHIP OF PARENT PARENTS WITH PEER INTERACTION ADOLESCENT ABSTRACTAdolescence is a transition period of childhood development toward adulthood, involving biological, cognitive and socio-emotional changes. Peer interaction is a reciprocal relationship between two individuals or more. The study design used descriptive correlation with a cross sectional approach which aims to determine the relationship between parenting parents and adolescent interactions with peers. The number of samples was 197 students of class VII and VIII of SMP 4 Pakuhaji Ngamprah. The sampling technique used stratified random sampling. Data collection used a questionnaire. Bivariate analysis used chi-square test. The results shows that there is a relationship between democratic parenting, authoritarian parenting and permissive parenting with peer interaction. The suggestions for the school are given encouragement to adolescent to develop their potential. Key words: parenting, adolescents, peer interaction
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Murid SD Negeri Kumala
Authors: Suyuti Hasnah Andi , Hakim Hikmad 
Published: February 2020

Abstract Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, tindakan, observasi refleksi dan penerapan Modifikasi alat dan media pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Murid Kelas V Sd Negeri Kumala Kota Makassar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak 4 kali Pertemuan di Siklus I dan Siklus II dan di rancang melalui empat tahapan yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Data Penelitian ini adalah hasil belajar passing atas bola voli. Sumber data Penelitian ini adalah murid kelas V sekolah dasar Negeri Kumala Kota Makassar yang berjumlah 33 orang. Pengumpulan data Hasil Belajar passing atas bola voli dilakukan dengan memberikan soal-soal latihan, dan menggunakan lembar penilaian proses gerak passing atas bola voli pada Siklus I dan Siklus II. Data yang terkumpul dianalisis secara Kuantitatif dan Kualitatif. Hasil analisis Kuantitatif data Hasil belajar passing atas bola voli menunjukkan bahwa jumlah Murid yang tuntas pada Siklus I adalah 18 orang dengan persentase 54,54% dan jumlah Murid yang tuntas pada Siklus II adalah 33 orang dengan persentase 100%. Hasil analisis Kualitatif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan Hasil Belajar passing atas bola voli yang signifikan. Berdasarkan Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penjas melalui modifikasi alat pembelajaran dapat Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bola Voli Murid Kelas V Sd Negeri Kumala Kota Makassar
STRATEGI PENGEMBANGAN INDUSTRI KECIL TAHU DI KABUPATEN TEGAL
Authors: Mubaranto Hendra , Sarma Ma’mun , Baga Lukman M. 
Published: February 2020

The purposes of this study are to analyze the business performance and the ability of the tofu industry to become economic base, analyze the factors that affect the performance, and formulate strategies for the development of tofu small scale industry. The data of this study was collected through field survey, in-depth interviews with related experts, questionnaire technique and study documents. The data was analyized using the business feasibility, Hayami added value, regression, LQ, IFE and EFE, and SWOT. The business feasibility analysis of the tofu small scale industry has met all requirements. The production inputs and labour are significantly influence for the performance of tofu small scale industry. The tofu small scale industry becomes an economic base commodity in Adiwerna, Pangkah, and Tarub Subdistricts. Strategies on the development of tofu small scale industry in Tegal District among others are improving: the image of tofu to the higher level of consumer by packaging and brand design, the regional branding, the market penetration of the supply chain and control of soybean prices, and using alternative tofu raw material, optimizing the economic value of waste.Keywords: Development strategy, process food industry, Tegal District, small scale industry ABSTRAK Tujuan penelitian adalah menganalisis kinerja usaha dan kemampuan industri kecil tahu menjadi basis ekonomi, menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja dan merumuskan strategi pengembangan industri kecil tahu. Data penelitian ini dikumpulkan melalui survei lapangan, wawancara mendalam dengan pakar, kuesioner dan studi dokumen. Teknik pengolahan data menggunakan analisis kelayakan usaha, nilai tambah Hayami, regresi, LQ, IFE dan EFE, dan SWOT. Analisa kelayakan usaha industri kecil tahu telah memenuhi semua persyaratan. Input produksi dan tenaga kerja merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja industri kecil tahu. Industri kecil tahu mampu menjadi komoditas basis ekonomi di Kecamatan Adiwerna, Kecamatan Pangkah dan Kecamatan Tarub. Alternatif strategi pengembangan industri kecil tahu di Kabupaten Tegal antara lain adalah meningkatkan: citra produk guna membidik kelas konsumen yang lebih tinggi melalui desain kemasan dan merek, regional branding, penetrasi terhadap rantai suplai dan pengendalian harga kedelai, dan memanfaatkan bahan baku tahu alternatif, optimalisasi nilai ekonomi limbah industri tahu.Kata kunci : Industri kecil, industri makanan olahan, Kabupaten Tegal, strategi pengembangan
Analyzing Student Teachers of English Listening Fluency Level: A Preliminary Research
Authors: Rozak Refi Ranto , Shaleh Mursid , Bharati Dwi Anggani Linggar , Sutopo Djoko 
Published: February 2020

AbstractAlthough listening comprehension remains a widely acknowledged tool for assessing and evaluating student teachers’ achievement in mostly Indonesian initial teacher education (ITE) context, the issue of listening fluency (LF) as one of the four strands of well-balanced language course has not received scholarly attention. However, in fact, LF is important for developing their automatic aural processing on authentic exposures. In response to this gap, this article discussed the result of LF test via graded serial news stories in normal speech rates to 60 English student teachers of a private ITE institution in the northern part of East Java Province, Indonesia, to examine their LF levels. Additionally, various responses of LF experience, massive spoken texts experience, spoken features inhibition, and LF instruction evaluative feedbacks were garnered as additional qualitative data via interview responses at the end of the research as well. The data obtained were then tabulated, categorized, and analyzed. The finding of the research mainly found that, on average, their LF score was 66. It reveals that their LF level was under the normal speech rate required in longer aural texts found in real-life listening. The findings may raise the awareness of possibility including LF in the prescribed listening curriculum for training student teachers’ language proficiency. AbstrakWalaupun pemahaman menyimak secara luas dikenal sebagai alat penilaian dan evaluasi prestasi mahasiswa calon guru di hampir semua institusi pendidikan calon guru di Indonesia, isu kelancaran menyimak sebagai salah satu dari empat pilar program bahasa yang berimbang belum secara ilmiah mendapat perhatian. Meskipun demikian, kelancaran menyimak dirasa penting untuk mengembangkan proses pemahaman teks lesan otentik secara otomatis. Oleh karena itu, artikel ini memaparkan hasil tes menyimak via teks lesan berita serial berjenjang dalam tingkat kecepatan normal terhadap 60 mahasiswa calon guru bahasa Inggris di sebuah institusi keguruan di bagian utara Provinsi Jawa Timur untuk menguji tingkat kelancaran menyimak mereka. Selain itu, beragam respons pengalaman mahasiswa tentangkelancaran menyimak, pengalaman menyimak teks lesan masif, hambatan-hambatan dalam bahasa lesan, dan umpan balik evaluatif terkait pengajaran kelancaran menyimak dikumpulkan sebagai data kualitatif melalui wawancara di akhir penelitian. Data yang telah diperoleh kemudian ditabulasi, dikategorisasi, dan dianalisa. Temuan utama penelitian ini adalah kelancaran menyimak mahsiswa calon guru bahasa Inggris rata-rata masih rendah, yaitu sebesar 66. Hal ini berarti tingkat kelancaran menyimak mereka masih di bawah tingkat kecepatan normal yang dipersyaratkan dalam memahami teks lesan panjang dalam situasi menyimak sehari-hari. Temuan ini menumbuhkan kesadaran akan kemungkinan memasukkan kelancaran menyimak dalam kurikulum menyimak untuk melatih kemahiran berbahasa mahasiswa calon guru bahasa Inggris.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Penemuan Terbimbing (Discovery Learning) pada Materi Trigonometri
Authors: Wigati Endang Sri 
Published: February 2020

In teacher centered learning process, students only listen and receive what the teacher teaches, so that students become pasive because students are not invited to be directly involved in learning, this is contrary to the 2013 curriculum, that is centered on students. One of alternative to change that learning is discovery learning model. The purpose of this research is to produce a good learning tools and the effectiveness of appropriate mathematics learning with a discovery learning. This research uses the Thiagarajan development model, which consists of four stages of development, that is defining, designing, developing and distributing. The tools to be developed in this research include planning study, student’s paper, and learning achievement test. The research subject are students of class X MIPA 3 of SMAN 1 Bojonegoro. The results of this research is: (1) learning tools with discovery learning are good, because the resulting learning tools is a valid based on expert validation, practical and effective. Learning tools produced are planning study, student’s paper, and learning achievement test. (2) Based on the criteria for achieving the effectiveness of mathematics learning with discovery learning, it can be concluded that mathematics learning with discovery learning is effective for the trigonometry material.Keyword: Discovery Learning, TrigonometryAbstrakDalam proses pembelajarannya terpusat pada guru, Peserta didik hanya mendengarkan dan menerima yang guru ajarkan, sehingga Peserta didik menjadi pasif karena Peserta didik tidak diajak terlibat langsung dalam pembelajaran, hal ini bertentangan dengan kurikulum 2013 yaitu pembelajaran berpusat pada peserta didik. Salah satu alternatif untuk mengubah pembelajaran tersebut yakni dengan model pembelajaran penemuan terbimbing. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan suatu perangkat pembelajaran yang baik dan efektivitas pembelajaran matematika yang tepat dengan model penemuan terbimbing. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Thiagarajan, yang terdiri dari 4 tahap pengembangan yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Perangkat yang akan dikembangkan dalam penelitian ini antara lain RPP, LAS, dan PHB. Subjek Penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA 3 SMAN 1 Bojonegoro. Hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) perangkat pembelajaran dengan penemuan terbimbing yang baik, karena perangkat pembelajaran yang dihasilkan adalah perangkat pembelajaran yang valid berdasarkan validasi ahli, praktis dan efektif. Perangkat pembelajaran yang dihasilkan adalah RPP, LAS dan PHB. (2) Berdasarkan kriteria pencapaian efektivitas pembelajaran matematika dengan model penemuan terbimbing, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan model penemuan terbimbing efektif untuk materi rumus-rumus trigonometri
Pengembangan E-Book Teori Ekonomi Mikro pada Pembelajaran Berbasis Blended Learning Program Studi Pendidikan Ekonomi IKIP Budi Utomo Malang
Authors: Prasetyo Novi Eko , Rakhmadian Miftah , Purwati Titik 
Published: February 2020

Abstract. The micro-economics e-book is one of source of learning for students of economics education program of IKIP Budi Utomo, Malang. The purpose of this e-book is to reconstruct the concepts between the theory and practice presented in each subject matter. The research method used in this research is research and development. This research use the Instructional Design Dick and Carey model. This e-book material consists of 7 subject matters. The results of this study showed that as many as 57 students selected to conduct the assessment gave a 96% value with "excellent" criteria. In the assessment of material experts using a linear scale of 1 to 5, this e-book received a score of 5 in the "very good" category, while the results of the assessment of media experts using a linear scale of 1 to 5 received a score of 4 in the "feasible" category. Keywords: microeconomics e-book, blanded learning Abstrak. E-book ilmu ekonomi mikro merupakan salah satu sumber belajar bagi mahasiswa program studi pendidikan ekonomi IKIP Budi Utomo Malang. Tujuan e-book ini adalah untuk merekonstruksi konsep antara teori dan praktek yang disajikan dalam setiap pokok bahasan materi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Penelitian ini menggunakan model adalah Instructional Design Dick and Carey. Materi e-book ini terdiri dari 7 pokok pembahasan. Hasil penelitian ini menunjukkan sebanyak 57 mahasiswa yang dipilih untuk melakukan penilaian memberikan nilali 96% dengan kreteria “sangat baik”. Pada penilaian dari ahli materi dengan menggunakan skala linier 1s/d 5, e-book ini memperoleh nilai 5 dengan kategori “sangat baik”, sedangkan hasil penilaian dari ahli media menggunakan skala linier 1 s/d 5 mendapatkan nilai 4 dengan kategori “layak”. Kata kunci: e-book ekonomi mikro, blanded learning.
Implementasi Pembelajaran Discovery Learning yang Terintegrasi Pendidikan Karakter dalam Pelajaran Biologi
Authors: Sekarwati Anis 
Published: February 2020

Abstract: The Background of this Classroom Action Research is the low motivation and student learning outcomes. This Classroom Action Research aims to find out the increased motivation and learning outcomes of students through Discovery Learning learning that integrates character education in learning biology on the subject of Living Classification. The design of this study is Classroom Action Research, consisting of 2 cycles, namely cycle I and cycle II. Each cycle consists of 3 meetings. This research approach is qualitative. The data analysis method is descriptive for both qualitative and quantitative data. The results showed that: 1) student learning motivation increased from cycle I by 75.40% to 81.59% in cycle II. 2) student learning outcomes increased from cycle I by 77.14% of students who completed learning increased to 88.57% in cycle II. Based on the data above that learning Discovery Learning model that is integrated with character education can increase student motivation and learning outcomes. The increase in the percentage of learning outcomes from cycle I to cycle II was 11.43% and the increase in learning motivation from cycle I to cycle II was 6.19%. Keyword: Motivation, Discovery learning, character education. Abstrak: Latar belakang Penelitian Tindakan Kelas ini adalah rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik melalui pembelajaran Discovery Learning yang terintegrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran biologi pokok bahasan Klasifikasi Makhluk Hidup. Desain Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, terdiri atas 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Pendekatan Penelitian ini adalah kualitatif. Metode analisis datanya adalah deskriptif baik untuk data kualitatif maupun data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) motivasi belajar siswa meningkat dari siklus I sebesar 75,40% menjadi 81,59% pada siklus II. 2) hasil belajar siswa meningkat dari siklus I sebesar 77,14% siswa yang tuntas belajar meningkat menjadi 88,57% pada siklus II. Berdasarkan data-data diatas bahwa pembelajaran model Discovery Learning yang terintegrasi pendidikan karakter dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Kenaikan prosentase hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 11,43% dan kenaikan motivasi belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 6,19%. Kata kunci: Motivasi, Discovery Learning, Pendidikan karakter
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Motivasi Guru dan Karyawan
Authors: Sukiyanto Sukiyanto , Maulidah Tsalitsatul 
Published: February 2020

Abstract: To achieve high levels of performance, it depends on a variety of influence factors. There are at least six external factors that determine an employee's performance level, namely: (a) environment, (b) management behavior, (c) position design, (d) level of education, (e) training, (f) motivation and (g) administration Remuneration. The purpose of this research was to determine the principal's leadership style and organizational culture on the motivation of teachers and employees. With a total population of 150 people, this study used quantitative research methods. The focus of this research is to measure variables. The procedure of this research emphasizes theories through the measurement of variables. By using the path analysis included in the multivariate model with the Amos version 5.0 program. The sampling technique are used in this research is a random method, where the samples taken were 60 people. This reseach00 uses a survey approach that examines by taking samples from a population using a questionnaire to collect data. Based on the results of the research , it can be concluded that the Principal's leadership style affects the Work Motivation of Teachers and employees, and organizational culture has a significant positive effect on organizational performance and employee job satisfaction. Keyword: Organizational culture, Leadership style, Motivation Abstrak: Untuk mencapai tingkat kinerja yang tinggi, sangat bergantung pada berbagai faktor yang mempengaruhi. Setidaknya ada enam faktor eksternal yang menentukan tingkat kinerja seseorang pegawai yaitu: (a) lingkungan, (b) perilaku manajemen, (c) design jabatan, (d) jenjang pendidikan, (e) pelatihan, (f) motivasi dan (g) administrasi pengupahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap motivasi guru dan karyawan. Dengan jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 150 orang Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Fokus penelitian ini untuk mengukur antar variabel. Prosedur penelitian ini menekankan pada teori-teori yang melalui pengukuran variabel. Dengan menggunakan path analysis yang termasuk dalam model multivariate dengan program Amos versi 5.0. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode random, dimana sampel yang diambil adalah 60 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan survey yang meneliti dengan mengambil sampel dari suatu populasi dengan menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh terhadap Motivasi Kerja Guru dan karyawan, dan budaya organisasi berpengaruh positif yang signifikan terhadap kinerja organisasi dan kepuasan kerja karyawan. Kata kunci: Budaya organisasi, Gaya kepemimpinan, Motivasi.
Yin Liu, Mikhaylova, M. (2018). Works of the lady owner of the ‘haunted apartment’, or The phenomenon of E. A. Nagrodskaya. Moscow: Common place
Authors: Golubkova A. A. 
Published: February 2020

The review focuses on the monograph co-written by Doctor of Philology Maria Mikhaylova and the Chinese scholar Yin Liu about Evdokia Nagrodskaya and her works. Contemporary critics dismissed her books as pulp fiction. Yet the researchers prove convincingly that Nagrodskaya’s works reveal a meaning deeper than was assumed by her contemporaries. Moreover, the transgender theme explored in Nagrodskaya’s acclaimed novel The Wrath of Dionysus [ Gnev Dionisa ] remains highly relevant a century upon the book’s first publication. Amongst the mo nograph’s noticeable merits is a detailed overview of modern literary studies devoted to female authors of the early 20th c. Highly commendable is the excellent quality of academic analysis applied to the philoso phical problems and artistic anthropology of the novels The Wrath of Dionysus , The Bronze Door [ U bronzovoy dveri ], and Evil Spirits [ Zlye dukhi].