bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Keputusan Petani Kopi Arabika Dalam Mengambil Kredit Di Sumatera Utara
Authors: Ayu Sri Fajar , Hotmarida S 
Published: October 2020

Kopi merupakan salah satu komoditas ekspor Indonesia yang cukup penting sebagai penghasil devisa negara selain minyak dan gas. Modal menjadi permasalahan penting bagi perkebunan kopi rakyat di Sumatera Utara. Penambahan modal diharapkan akan meningkatkan produksi kopi. Ketersediaan kredit menyebabkan memungkinkannya dilakukan proses produksi dan konsumsi yang lebih baik, meningkatkan kesejahteraan petani sehingga memberikan hasil produksi yang lebih baik. Faktor- faktor yang mempengaruhi pengambilan kredit adalah mendapatkan peningkatan akses layanan tabungan dan pinjaman untuk pertanian. Penelitian ini dilakukan di Provinsi Sumatera Utara dengan tujuan untuk menganalisis faktor-faktor keputusan petani kopi arabika dalam mengambil kredit di Provinsi Sumatera Utara dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi jumlah kredit yang diambil oleh petani kopi arabika di Provinsi Sumatera Utara Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Analisis Faktor dan Analisis Regresi Linear Berganda. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 150 responden petani kopi arabika yang terdiri dari 75 orang petani kopi yang mengambil kredit dan 75 orang petani kopi yang tidak mengambil kredit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi keputusan petani kopi arabika dalam mengambil kredit adalah aspek pribadi petani, kesesuaian penawaran kredit, jaminan kredit dan sifat usahatani kopi dan Faktor-faktor yang mempengaruhi jumlah kredit yang diambil oleh petani kopi arabika di Provinsi Sumatera Utara adalah aspek pribadi petani, kesesuaian penawaran kredit , jaminan kredit dan sifat usahatani kopi, namun faktor aspek pribadi petani adalah faktor yang sangat besar pengaruhnya (signifikan) terhadap jumlah kredit yang diambil di Provinsi SumateraUtara.
Analisis Pergerakan Vertikal Titik Pantau Jembatan Penggaron, Kabupaten Semarang, Propinsi Jawa Tengah
Authors: Hayer Yacob Victor , Sunantyo T Aris , Widjajanti Nurrohmat 
Published: October 2020

Penggaron bridge toll highway is located in road Semarang-Ungaran, 20th kilometer in the Susukan region, East Ungaran, Semarang regency, Central Java province. Penggaron bridge has a 400 m length and nine pillars that support the weight of the bridge. This bridge has began operation since 2010. The bridge visually deformed as indicated by small cracks in the pillars of the bridge. Natural factors such as unstable soil conditions are suspected as the cause of deformation. To minimize and prevent damage that may occur on the bridge then the Penggaron bridge deformation monitoring should be performed. Therefore, this study analyze the vertical movement on the Penggaron bridge using height difference observation data by waterpass in 2014 s.d. 2015.
This study used four epoch height different observation data on the 18 bridge monitoring points. The 18 monitoring bridges points was tied to two reference points around the bridge. These observation data is processed by Least Squares Adjustment parameter method to get the height and its standard deviation, vertical movement and its standard deviation, vertical movement velocity and its standard deviation as well as average velocity and average acceleration on every bridge monitoring points on each epoch. The next step includes the computation and analysis of vertical movement, as well as the significance of two parameter different test.
The results of this study are the vertical movement vector of the 18 monitoring points with magnitude from 3,1 mm to 170,3 mm with the majority down direction. The vertical movement velocity has a range between 3,05 mm/month to 89,35 mm/month with the movement direction tends to downward. The average velocity of vertical movement for epoch I and II is 7,08 mm/month, epoch II and III is 4,93 mm/month, epoch I and III is 6,00 mm/month, epoch III and IV is 6,03 mm/month, epoch I and IV is 1,29 mm/month with the movement direction tends to downward. The average acceleration of vertical movement for epoch I and II is 7,08 mm/month2, epoch II and III is 4,93 mm/month2, epoch I and III is 3,00 mm/month2, epoch III and IV is 6,03 mm/month2. The majority of the significance of two parameter different test parameters is rejected, it means that monitoring points had a significant movement.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN PAKAN IKAN NILA BERBASIS BAHAN BAKU LOKAL DI KELURAHAN KABONENA KOTA PALU
Authors: Safir Muhammad , Serdiati Novalina 
Published: October 2020

Salah satu permasalahan dalam kegiatan budidaya ikan adalah meningkatnya harga pakan komersial sehingga biaya produksi ikut meningkat. Satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah penggunaan pakan mandiri berbahan baku lokal. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada petani ikan di wilayah Kabonena Kota Palu dalam memproduksi pakan secara mandiri. Tahap pelaksanaan kegiatan yang dilakukan meliputi koordinasi tim dan persiapan, pembekalan melalui pemberian materi (pengenalan bahan baku lokal cara menyusun formulasi pakan, proses dalam pembuatan pakan mencakup penimbangan, pencampuran, pengukusan, pencetakan serta pengeringan) serta praktik pembuatan pakan. Dalam tahap pembekalan melalui presentasi antusias keingintahuan peserta sangat tinggi, dan tahap pelaksanaan pembuatan pakan partisipatif peserta sangat tinggi. Hasil pelaksanaan kegiatan memberikan penambahan pengetahuan bagi kelompok pembudidaya dalam meramu dan membuat pakan berbahan baku lokal. Kesimpulan, bahan baku lokal sebagai penghasil protein seperti tepung limbah ikan pasar, ikan tembang serta bahan baku lokal sebagai sumber karbohidrat seperti tepung dedak dan tepung jagung tersedia cukup melimpah dan potensial menjadi bahan baku pakan.
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAPPS MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP
Authors: Sari Yulita Anggun , Muhassin Mohammad , Suri Indah Resti Ayuni , Putra Rizki Wahyu Yunian 
Published: October 2020

This research aims to determine the influence between the application of TAPPS type cooperative learning using gamification teaching materials and conventional learning, the difference between high, medium, and low Self Confidence, and the interaction between TAPPS type cooperative learning and Self Confidence toward the ability of mathematical reasoning. This research used a quasi-experimental method and subjects of SMP Negeri 1 Natar Lampung Selatan with 64 students. The sample class used were two classes by using Cluster Random Sampling. Hypothesis testing conducted in this research uses two-way ANAVA with ∝=5%. The results showed: (1) learning using TAPPS type cooperative learning using gamification teaching materials is more effective than learning with conventional methods, (2) there is a self-confidence effect on mathematical reasoning abilities, high Self Confidence is better than medium and low self-confidence and the ability of mathematical reasoning with medium Self Confidence is better than low Self Confidence, (3) there was no interaction between TAPPS type cooperative learning and Self Confidence in mathematical reasoning abilities. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara penerapan cooperative learning tipe TAPPS menggunakan bahan ajar gamifikasi dan pembelajaran konvensional, perbedaan antara kepercayaan diri yang tinggi, sedang dan rendah, dan interaksi antara cooperative learning tipe TAPPS dan kepercayan diri terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMP. Jenis penelitian in adalah Quasy Eksperimental, Penelitian dilakukan di SMP Negeri Natar Lampung Selatan dengan jumlah siswa 64. Sampel kelas yang digunakan adalah dua kelas dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Pengujian hipotesis menggunakan ANAVA dua arah dengan ∝ = 5%. Hasil penelitian ini adalah: (1) Cooperative learning tipe TAPPS menggunakan bahan ajar gamifikasi lebih berpengaruh daripada pembelajaran konvensional terhadap kemampuan penalaran matematis (2) Kemampuan penalaran matematis dengan kepercayaan diri yang tinggi lebih baik daripada kepercayaan diri sedang dan rendah serta kemampuan penalaran matematis dengan kepercayaan diri yang sedang lebih baik daripada kepercayaan diri rendah (3) Tidak ada interaksi antara cooperative learning tipe TAPPS dan kepercayaan diri terhadap kemampuan penalaran matematis.
ANALISIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIS BERDASARKAN PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Authors: Azis Ahmad Abdul , Yuberti Yuberti , Suri Indah Resti Ayuni 
Published: October 2020

The purpose of this research is to analyze student facilitators and explaining models on critical thinking mathematically. Analyzing the level of self-reliance learning on critical math learners' ability, analyzing student facilitators' interaction, and explaining critical thinking critical math and self-reliance learners. Research conducted in class X SMK Muhamadiyah 2 Bandar Lampung. This type of research is Quasi-Experimental Design. Sampling techniques are done in a simple Random Sampling; data collection techniques are conducted through tests and nontest. The type of test to think critically about mathematical mathematics is an objective test that is a matter of description (essay), testing this hypothesis using variance analysis (ANAVA) Two paths with unequal cells. The results of learning data analysis of Student Facilitator and Explaining the ability of critical thinking mathematically better than conventional learning models. The high learning of students, the better the ability to think critically of students mathematically. There is no interaction between Student Facilitator and Explaining learning models and the self-reliance learning level towards learners' mathematical thinking skills. Tujuan penelitian ini ialah menganalisis model Student Facilitator and Explaining terhadap berpikir kritis matematis, menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis kemandirian belajarerhadap peserta didik, menganalisis interaksi Student Facilitator and Explaining terhadap berpikir kritis matematis dan kemandirian peserta didik.Penelitian dilakukan di kelas X SMK Muhamadiyah 2 Bandar Lampung.Jenis penelitian Quasi Experimental Design.Pengambilan sampel dilakukan secara Simpel Random Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan non tes. Jenis tes untuk Berpikir Kritis Matematis matematika adalah tes obyektif yaitu berupa soal (essay). Pengujian hipotesis ini dengan analisis variansi (ANAVA) dua jalan dengan sel tak sama. Adapun hasil analisis data pembelajaran Student Facilitator and Explaining terhadap kemampuan berpikir kritis lebih baik dari model pembelajaran konvensional. tingginya kemandrian belajar peserta didik maka semakin baik kemampuan berpikir kritis peserta didik. Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dan tingkat kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik.
KOMUNIKASI SINGKAT : LAPORAN KEBERADAAN JAMUR BERACUN Podostroma cf. cornu-damae DARI LUAR BOGOR DI INDONESIA
Authors: Putra Ivan Permana 
Published: October 2020

Podostroma cf. cornu-damae in Indonesia was first reported by Boedijn in 1934 in Buitenzorg (Bogor), West Java. Since then, there have been no report of this macrofungi in Indonesia. In 2020, somel local people ( the members of the Indonesian mushroom hunter community) shared the information about the occurence of this mushroom at the forests of Tamiang Layang (Central Kalimantan) and Sukabumi (West Java). Morphological identification based on macroscopic characteristics confirmed the identity of the macrofungi as Podostroma cf. cornu-damae and Podostroma sp. The brief descriptions is also provided in this paper. Observation using microscopic characters or molecular approach is needed to be done to ensure the taxonomical position of the mushroom in the future research. This information add the inventory data on mushroom diversity in Indonesia. Keywords: Inventory, Macrofungi, Indonesia, Podostroma cf. cornu-damae
BOLU MUALLİMLER BİRLİĞİ VE YAYIN ORGANLARI
Authors: KILIÇ Fahri 
Published: October 2020

Bolu’da Vilayet Matbaası açıldıktan sonra Vilayet Gazetesi, salname, haber bültenleri, resmi bildiriler, duyurular ile sanat ve edebiyat içerikli dergi ve gazeteler çıkarılmaya başlanmıştır. II. Meşrutiyet Döneminde Ferda, Kardeş, Millî Mücadele Döneminde Dertli, Türkoğlu, Kürsü-i Millet, Gamlı, Duygu Yurdu, Yeni Yol, Milli Gaye gibi dergi ve gazeteler yayımlanmıştır. Cumhuriyet’in ilk yıllarında Ankara’da kurulan Muallimler Birliğinin bir şubesi de Muallimler Birliği olarak Bolu’da kurulmuştur. Bolu Muallimler Birliği de Altın Yaprak, Yeşil Yaprak ve son olarak da Çığır dergisi adıyla bir eğitim dergisi yayımlamıştır.
Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme tekniği kullanılacaktır. İncelemede alan yazınının dışında, arşiv kaynakları, süreli yayınlar, tetkik eserler ve anılara başvurulacaktır. Elde edilen bulgular ışığında Cumhuriyet Dönemi eğitim tarihi açısından genel bir değerlendirilme yapılacaktır. Dergide yer alan eğitim içerikli yazıların Bolu’nun eğitim öğretim hayatına etkileri değerlendirilecektir.
Вплив історичного розвитку держави на формування її воєнно-економічного потенціалу
Authors: Tkach Mykola , Ablazov Ivan , Komarnytsʹkyy Ihor 
Published: October 2020

Стаття є цікавою для фахівців, як в економічній так і в оборонній сферах, які займаються дослідженням питань щодо забезпечення воєнно-економічних потреб держав, як в мирний, так і у воєнний час. Метою статті є дослідження залежностей у розвитку економічного потенціалу держави та нарощенню її воєнної могутності, на прикладі історичного розвитку Великобританії. Поставлене наукове завдання вирішувалося шляхом визначення тенденцій у соціально-економічному та політичну розвитку Великобританії.
В процесі досягнення мети дослідження використані наступні методи наукового пізнання: історичної аналогії, аналізу, синтезу, індукції, дедукції, системного підходу.
Проведений аналіз джерел свідчить, що питанням розвитку воєнно-економічного потенціалу держав приділяється надзвичайно велика увага, особливо інтерес до цього питання почав зростати з початком війни в Сирії та Україні. Переважна більшість держав світу поступово збільшують свої оборонні бюджети, тим самим нарощуючи глобальну воєнну могутність та напругу. Питанням воєнної могутності все більше приділяється увага вищого політичного керівництва передових держав світу, що не може не викликати інтерес у науковців. Дослідження історичних аналогій, ідентичних подій в минулому, можуть допомогти виявити закономірності та спрогнозувати сценарії майбутніх подій, що допоможе державам краще підготуватися до потенційних загроз.
В статті проведено аналіз розвитку соціально-економічного та політичного устрою Великобританії на протязі сотень років, виявлено певні тенденцій та закономірності їхнього впливу на воєнно-економічний потенціал держави.
The TCSEFP Hybrid eMentoring Model
Authors: Bock Marj , Caballero Mari , O'Neal-Hixson Kelly 
Published: October 2020

This article describes a hybrid eMentoring model used to support fellows during an 11-month fellowship program, the Teachers College Special Education Fellowship Program (TCSEFP). The TCSEFP is a residency in teaching (RIT) induction program that leads to the completion of a high incidence special education endorsement and a master’s degree in special education. During the fellowship, each participant receives extensive, explicit mentoring from onsite and off-site mentors. This hybrid eMentoring model, developed as a part of the TCSEFP, is facilitated in part via distance technologies.
Desperate Measures
Authors: Black Ernest , Rice Ed 
Published: October 2020

Black male teachers are less than two percent of all current teachers in the United States. However, there has been an effort to recruit and retain Black men into the teaching profession for a number of reasons. All student benefit when they have a Black male teacher. Black boys, in particular, have markedly higher test scores and improved discipline when they have a Black male teacher. Black male adults in educational settings is essential for enhancing Black boys’ academic and social development. There is a need for Black male teachers in education. Even with nationwide recruitment efforts like My Brother's Keeper, the numbers of Black male teacher remain small. Additionally, Black male teachers leave the profession at a higher rate than other subgroups. This paper will examine one teacher preparation program's effort to increase retention of Black males in the teacher preparation program and the teaching profession.
Alih Kode dan Campur Kode dalam Interaksi Jual Beli di Pasar Tradisional Prawoto Sukolilo Pati
Authors: Prayogo Wulan 
Published: October 2020

Penelitian dilandasi oleh bahwa pemikiran tentang kegiatan interaksi jual-beli di Pasar Tradisional Prawoto, khususnya pada penggalan tuturan saat tawar-menawar barang dagangan yang dilakukan oleh penjual dan pembeli sehingga muncul lah penggunaan alih kode dan campur kode. Data penelitian ini berupa penggalan tuturan interaksi jual-beli yang mengandung (1) alih kode, (2) campur kode. Sumber data dalam penelitian ini yaitu tuturan penjual dan pembeli di pasar tradisional Prawoto Sukolilo Pati. Teknik pengumpulan data adalah teknik simak bebas libat cakap (SBLC) dengan teknik lanjutan rekam dan catat. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penjual dan pembeli bertransaksi jual beli di pasar tradisional Prawoto banyak menggunakan alih kode dan campur kode.
Kata kunci: alih kode, campur kode
REGIONAL, ECONOMIC, DEMOGRAPHIC AND SOCIAL (NON)COHESION IN THE REPUBLIC OF NORTH MACEDONIA
Authors: Jakimovski Prof. Jorde 
Published: October 2020

In the past period we witnessed major and essential problems in the regions of the Republic of North Macedonia. The difficulty of individual problems, which are often manifested in a more serious form, as a consequence of the deep economic, social and demographic changes in the society, often visible without deeper scientific analysis, referred to partial measures of the economic, social and demographic policy in a short time interval. Apart from the positive impact, some of these measures of the population created certain uncertainties and insecurities regarding the employment, the reduction of migrations and the improvement of the living standard. Therefore, with certain occasional improvements, for a longer period of time some regions and micro-regions do not follow the dynamics of the overall socio-economic development, rather they slow down the dynamics of development.
This paper should give certain elements that can serve in the creation of individual measures, directions and paths for improving the economic, social and demographic structure in the regions in the Republic of North Macedonia. The paper analyses data at the administrative-territorial level by regions in the period 2002-2015. The territory of the Republic of Macedonia is divided into 8 regions (Vardar, Eastern, South-Western, South-Eastern, Pelagonia, Polog, North-Eastern and Skopje Region).
The paper has been divided into three parts:
1.	The first part analyses the general economic indicators of the development of the regions: the dynamics of the share of the gross added value, the gross domestic product per capita and the dynamics of the share of investments by regions.
2.	The second part presents the natural movements of the population and the utilization of the labour contingent by regions.
3.	The third part of the paper presents the changes in the labour force and the dynamics of salary, as the main source of income.
In fact, all indicators are assessed mainly on the basis of available data from secondary sources (State Statistical Office).
EL NEUROMARKETING EN EL ECUADOR: ESTUDIO COMPARATIVO CON EL MARKETING TRADICIONAL Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN OCÉANO AZUL
Authors: Pastor Gabriel , Jácome Fabricio , Donoso Vargas Diego José 
Published: October 2020

El propósito de esta publicación está basado en la necesidad que tenemos de dejar a un lado la competencia destructiva que existe hoy en día entre las empresas, para poder tener éxito en el futuro, es necesario ampliar los horizontes del mercado y generar valor a través de la innovación. “Los océanos rojos representan todas las industrias que existen en la actualidad, mientras que los océanos azules simbolizan las ideas de negocio hoy por hoy desconocidas” (Chan W. y Mauborgne R. 2005. p.1) A través de la estrategia de océano azul demostraremos la importancia de manejar nuevas metodologías estratégicas en nuestras empresas entrando en un mundo desconocido para muchos, como es el ámbito de la subjetividad humana en donde nosotros aplicamos procesos de orden emotivo es decir, cautivamos al consumidor a través de los distintos estímulos de publicidad, marca, promoción, entre otras, para que se sienta atraído por lo que le estamos ofreciendo.
CIBERSEGURIDAD Y GESTIÓN DEL RIESGO TECNOLÓGICO EN EL MARCO DE LA NIIF
Authors: Vaca Benalcázar Cristian Patricio 
Published: October 2020

Con el avance de la tecnología y el bajo costo para el acceso ilimitado a medios informáticos de procesamiento de información que van desde hojas electrónicas, software de gestión administrativa y financiera, hasta los más avanzados ERP (Enterprise Resource Planning) hace de las tecnologías de la información – TI uno de los recursos más importantes dentro de las empresas; y por lo tanto, estas aplicaciones deben cumplir con normas de control interno que aseguren y garanticen a las partes interesadas los principios de la seguridad de la información. Este artículo expone los riesgos de tecnología a los que está expuesta la información y un detalle de buenas prácticas para su gestión, se realiza también una breve reseña sobre la regulación local para la aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera NIIF, la cantidad de empresas existentes en el Ecuador y cuántas de estas usan aplicaciones informáticas para el procesamiento de información con la finalidad de establecer un contexto claro sobre la importancia de gestionar el riesgo de seguridad de la información, utilizando para ello varias buenas prácticas como COBIT, ISO 31000, ISO27005, MAGERIT u OCTAVE según las necesidades de las compañías.
ENCRUCIJADA EN LA EDUCACIÓN ¿PODREMOS MEJORAR LA PRUEBA EN LOS PAÍSES DE LA REGIÓN?
Authors: Canavesi Rimbaud Marie Lissette , Tomioka Suzuki Manuel Angel 
Published: October 2020

El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la OCDE, nació con el objetivo de evaluar a los alumnos de aproximadamente 15 años de edad, los mismos que se encuentran casi al finalizar la educación obligatoria, lo que permite medir el grado de conocimiento y habilidades que han obtenido antes de insertarse en la comunidad, frente a los desafíos que ésta plantea. Preocupa la gran diferencia obtenida en el PISA 2012, entre los países del primer mundo y los ocho (8) países latinoamericanos que participaron. Conforme avanzan los años, la diferencia se acrecienta y si no se corrigen de inmediato, ocasionarán mayores desigualdades sociales como está sucediendo actualmente en varios países de América Latina. El libro Gestión de Sistemas Educativos con Calidad, que demuestra el camino a seguir para obtener la Calidad Educativa, nos guía para enfrentar las próximas evaluaciones PISA 2015, 2018…, al sugerir medidas urgentes e inmediatas que deben ser adoptadas para mejorar los niveles educativos. El crecimiento sostenido que mantenían muchos de los países latinoamericanos en la década anterior (2000-2010) gracias a la exportación de las materias primas y el precio de éstas, está llegando a su fin provocando una desaceleración y deterioro de la economía, por lo que los gobiernos han dejado de invertir en educación de calidad, en ciencia y tecnología (calidad, productividad e innovación). Una buena educación en matemáticas, ciencia y tecnología hubiera contribuido en diversificar las fuentes de ingresos aportando valor agregado a las materias primas y a sus manufacturas, contando con más ingenieros, científicos y tecnólogos, para desarrollar innovaciones en áreas con ventajas competitivas.