bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
El impacto de la COVID-19 en la economía china
Authors: Tórtola Sebastián Carlos J. , Alfaraz Hernández Neus 
Published: July 2020

La epidemia de la COVID-19 se originó en China a finales de diciembre de 2019, convirtiéndose en una crisis global sin precedentes tres meses después. La crisis sanitaria generó un doble shock negativo de oferta y demanda en la economía china que causó su primera tasa de crecimiento negativa desde 1976. Por su parte, la expansión mundial de la epidemia supuso la congelación de su demanda externa. En este contexto, las autoridades han aplicado numerosas medidas de estímulo desde el inicio de la epidemia, estableciendo como prioridad la estabilidad del mercado laboral en detrimento de un objetivo de crecimiento económico en 2020. Pese a los desafíos pendientes, China será el primer país en superar la crisis y uno de los pocos que se prevé que logre una tasa de crecimiento positiva este año. Por ello, su ejemplo puede servir como referencia al resto de economías en su lucha contra la COVID-19.
Pronation Technique in ARDS Patients
Authors: Di Fenza Raffaele , Gay Hedwige , Favarato Martina , Fontana Isabella , Fumagalli Roberto 
Published: July 2020

In severe acute respiratory distress syndrome (ARDS), characterized by the ratio of arterial partial pressure of oxygen over fraction of inspired oxygen (P/F) less than 150 mm Hg, pronation cycles are the only intervention that showed improved survival, in combination with protective ventilation. The physiological advantages of performing pronation cycles, such as the improvement of oxygenation, better tidal volume distribution with increased involvement of dorsal regions, and easier drainage of secretions, overcome the possible complications, that is, endotracheal tube occlusion or misplacement, pressure ulcers, and brachial plexus injury. However, the incidence of complications is dramatically lower in intensive care units with expertise, adopting prone positioning in daily practice.
In this video we are proposing step by step an easy and ergonomic technique to perform pronation maneuvers in patients with severe ARDS. Recent literature suggests that a high percentage of these patients are treated without undergoing pronation cycles.
The main purpose of this video is to help increase the number of intensive care units worldwide commonly performing pronation cycles in patients that have indications to be pronated, in order to decrease healthcare burden and costs directly caused by ARDS.
Proper intensive care unit staff training is fundamental in minimizing the risks associated with the maneuver for both patients and operators; and diffusion of a safe technique encouraging the operators is the second main purpose of this video.

(This video was recorded before the COVID-19 outbreak)
TANGGUNGJAWAB NAZHIR KOPERASI SYARIAH SEBAGAI LKS PWU DALAM PENGELOLAAN WAKAF UANG MELALUI APLIKASI FINTECH
Authors: Nurjamil Siti Nurhayati, 
Published: July 2020

This research was conducted to determine the form of Islamic cooperative nazhir responsibilities as PWU LKS in the management of waqf especially for a loss case in the management of waqf money. The study was a qualitative analytical study with a normative juridical approach. Data obtained through library research and field research and then analyzed qualitatively. This research was conducted in the city of Bandung, in this case the object of the study was the Sharia Cooperative that had been designated as a nazhir waqf for money by the Indonesian Waqf Board. The study concluded that if problems in the management of waqf money such as the occurrence of problematic financing or NPF, occured due to Nazir errors, either due to deliberate or negligence and / or due to non-consideration of the principle of prudence, then Nazir can be held liable according to the responsibility based on the error (based on error) on fault). This is regulated in the Civil Code (hereinafter abbreviated as the Civil Code) specifically contained in Articles 1365, 1366 and 1367. If some provisions relating to the principle of responsibility based on errors can be proven, Nazirs were required to compensate and return the endowment funds. Conversely, if the problems occured are not due to Nazir's fault, Nazir cannot be held accountable, both morally and legally. Compensation for wakaf assets shall be borne by other parties who cooperate with Nazir as stipulations regarding defaults or acts against the law stipulated in the Civil Registry

Keywords: Responsibility, Nazhir Wakaf Money, PWU LKS, Fintech
Cooperação Técnica Internacional e Financiamento Externo: Aportes Teóricos
Authors: Oliveira Marcelo Fernandes de 
Published: July 2020

The main objective of this article is to suggest a conceptual taxonomy of thegenerically called International Technical Cooperation (ITC) and Foreign Financial Aid (FFA) phenomena, which will have the pretension to ease their comprehension and their practical consequences for the Brazilian society and for the national State. Insofar, wheninduced by a dynamical structural change in the international society, some Brazilianfederated sectors, specially, municipalities, by the exercise of so-called paradiplomacy or federated diplomacy, are developing public management instruments to acquire resources through ITC and FFA experiences, without making a reflexive thought about their benefits and their consequences.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM KARATE KIDS (SKK) DI SDI AT'TAQWA SURABAYA
Authors: Ganda Hadi Wijaya  , Muhammad Muhyi  , Yoso Wiyarno  
Published: July 2020

Peningkatan penguasan gerak karate untuk anak yang berlatih atau belajar sangat diperlukan, apalagi dalam suasana yang menyenangkan dan manarik sangat penting. Tujuan dari penelitian adalah ingin mengembangkan model pembelajaran Senam Karate Kids (SKK) untuk memudahkan siswa menguasai karate, yang terbagi menjadi tiga bagian yaitu: gerakan pemanasan, gerakan inti, dan gerakan pendinginan, yang dilakukan sebelum melakukan latihan karate agar mudah menguasainya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas rendah SDI Atâ€™Taqwa Surabaya. Pengembangan produk model pembelajaran SKK mengikuti konsep Borg dan Gall (1983) yang meliputi sepuluh tahap yaitu: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain Produk SKK, (4) Validasi desain oleh ahli teknologi pendidikan dan Validasi ahli oleh pelatih karate dan guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), (5) Uji coba produk kelompok kecil (KK), (6) Revisi hasil ujicoba KK (7) Uji coba produk kelompok sedang (KS), (8) Revisi hasil ujicoba KS, (9) Ujicoba kelompok besar (KB), (10) Diperoleh produk hasil pengembangan yakni model pembelajaran SKK siswa SD Atâ€™Taqwa. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukan model pembelajaran SKK di dalamnya berisikan tentang pemanasan inti dan pendinginan yang memasukkan gerak dasar beladiri karate mulai kihon, kata dan kumite. Hasil validasi desain nilai kelayakan 3.61 kategori baik, validasi ahli nilai kelayakan 3.57 kategori baik, sehingga dapat dilanjutkan ke tahap berikutnya yakni ujicoba kelompok kecil dengan persentase hasil ujicoba 7% baik, sedang 23%, kurang 22% dan kurang sekali 48%, kemudian dilakukan revisi, hasil kelompok sedang diperoleh hasil persentase hasil ujicoba 3% baik sekali, 11%baik, sedang 26%, kurang 42%, kurang sekali 18%, kemudian di revisi sampai pada kelompok besar dengan hasil persentase ujicoba baik sekali 7%, baik 22%, sedang 43%, kurang 19%, sehingga hasil akhir model pembelajaran SKK dapat digunakan di SDI Atâ€™Taqwa Surabaya. Simpulan dari hasil penelitian adalah model pembelajaran SKK dapat digunakan untuk membantu siswa yang berlatih dalam praktik karate di SDI Atâ€™Taqwa dengan lebih mudah. Model Pembelajaran SKK dapat menjadi pilihan guru atau instruktur dalam melatih karate di SD lainnya.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS-B SMA NEGERI 1 MAGINTI
Authors: Juliati Juliati , Jamiludin H. 
Published: July 2020

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan aktivitas belajar sosiologi pada siswa kelas XI IPS-B SMA Negeri I Maginti melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share, 2) Meningkatkan efektivitas mengajar sosiologi pada guru kelas XI IPS-B SMA Negeri I Maginti melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share, 3) Meningkatkan hasil belajar sosiologi pada siswa kelas XI IPS-B SMA Negeri I Maginti melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Subjek penelitian ini adalah guru dan seluruh siswa kelas XI IPS-B SMA Negeri I Maginti sebanyak 25 orang siswa.Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah aktivitas yang diperoleh dari lembar observasi dan hasil belajar siswa yang diukur melalui tes siklus. Analisis data yang dilakukan adalah statistik deskriptif. Dari hasil analisis data diproleh kesimpulan bahwa: 1) Aktivitas belajar siswa pada siklus I mencapai 71.42% yang termaksud belum mencapai indikator, pada siklus II meningkat menjadi 100%. 2) Efektivitas mengajar guru rata-rata pada siklus I mencapai 83% belum mencapai kinerja indikator yang telah ditetapkan, pada siklus II meningkat menjadi 91,67% telah mencapai indikator. 3) Hasil belajar sosiologi pada siklus I nilai rata-rata mencapai 75,24 sedangkan pada siklus II nilai rata-rata mencapai 82,28. Peningkatan hasil belajar pada siklus I mencapai 60% atau 15 orang dari 25 siswa yang tuntas secara klasikal dan 40% atau 10 orang yang tidak tuntas secara klasikal dan pada siklus II hasil belajar siswa mencapai 84% atau 21 orang dari 25 siswa yang tuntas secara klasikal dan 16% atau 4 orang yang tidak tuntas secara klasikal . Kata kunci: Aktivitas, Efektivitas, Hasil Belajar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS XI IPS II SMAN 9 TANA TORAJA
Authors: Yoland Erostika , Anwar H. 
Published: July 2020

ABSTRAK: Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk meningkatkan Efektifitas mengajar guru sejarah melalui penerapan model pembelajaran talking stick, 2) Untuk meningkatkan Aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah melalui penerapan model pembelajaran talking stick, 3) Untuk meningkatkan Hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah melalui penerapan model pembelajaran talking stick kelas XI IPS II SMAN 9 Tana Toraja. Hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa 1) Penerapan model pembelajaran talking stick dalam keefektivan mengajar guru pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS II di SMAN 9 Tana Toraja. Pada siklus I keefektivan mengajar guru dikatakan belum berhasil karena dari 14 poin yang disiapkan, guru hanya mampu mencapi 10 poin dengan perolehan persentase sebanyak 71,42% denga persentase skor yang tidak terlaksana sebanyak 28,5%. Tindakan siklus II dinyatakan berhasil untuk meningkatkan keefektivan mengajar guru karena dari 14 poin yang yang disiapakan telah terlaksana secara keseluruhan dengan perolehan persentase 100%, 2) Penerapan model pembelajaran talking stick dalam aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS II SMAN 9 Tana Toraja. Pada siklus I aktivitas belajar siswa belum mecapai indikator yang telah ditetapkan. Dari 12 poin yang disediakan pada lembar observasi guru hanya mampu melaksanakan 7 poin dengan persentase 58,33% sedangkan yang tidak terlaksana dengan persentase 41,66%. Aktivitas belajar siklus I dengan menggunakan model pembelajaran talking stick belum dikatakan berhasil karna semua poin yang disediakan pada lembar observasi belum terlaksana seluruhnya. Pada siklus II tindakan dengan menggunakan model pembelajaran talking stick dikataka berhasil karena dari 12 poin yang disediakan telah terlaksana secara keseluruhan dengan perolehan skor 12 dan persentase 100%, 3) Melalui penerapan model pembelajaran talking stick dalam proses pembelajaran menunjukkan bahwa hasil belajar sejarah kelas XI IPS SMAN 9 Tana Toraja meningkat karena telah mencapai indikator kinerja yang ditetapkan. Namun Pada siklus I siswa hanya memperoleh persentase sebanyak 72%, hanya 18 dari 25 orang siswa yang dinyatakan tuntas dengan perolehan nilai KKM yang telah ditetapkan sekolah, dan 7 orang yang dinyatakan tidak tuntas dengan perolehan skor dibawah nial KKM dengan persentase 28%. Pada siklus II siswa yang dinyatakan tuntas sebanyak 24 dari 25 orang dengan perolehan persentase keberhasilan sebanyak 96% dan persentase ketidak berhasilan sebanyak 4% atau 1 orang siswa yang dinyatakan tidak tuntas. Kata kunci: Model Pembelajaran Talking Stick, Guru, Siswa, Hasil Belajar
PERKEMBANGAN DESTINASI WISATA PANTAI TAIPA KECAMATAN LEMBO KABUPATEN KONAWE UTARA (1993 – 2017)
Authors: Karmila Karmila 
Published: July 2020

ABSTRAK: Fokus dari penelitian ini adalah (1) apa latar belakang taipa dijadikan sebagai objek wisata pantai? (2) bagaimana usaha pemerintah dalam mempromosikan wisata pantai taipa kecamatan lembo kabupaten konawe utara? (3) bagaimana perkembangan destinasi wisata pantai taipa kecamatan lembo tahun 1993-2017?. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sejarah menurut Helius Sjamsuddin dengan langkah-langkah sebagai berikut: (a) Heuristik (pengumpulan sumber), yang dilakukan dengan teknik pengamatan, wawancara dan studi dokumen, (b) Kritik, yang dilakukan melalui kritik eksternal dan kritik internal, (c) Historiografi, yang dilakukan secara sistematis melalui tahap interpretasi, eksplanasi, dan ekspose. Dalam tinjauan pustaka penulis menggunakan konsep sejarah, konsep perkembangan, dan destinasi wisata. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Latar belakang terbentuknya Taipa sebagai objek wisata yaitu adanya usaha masyarakat Desa Taipa dalam upaya meningkatkan taraf kehidupannya melihat potensi wisata yang akan mendatangkan keuntungan bagi masyarakat Desa Taipa (2) Usaha pemerintah dalam mempromosikan wisata pantai Taipa Kecamatan Lembo Kabupaten Konawe Utara adalah sebagai berikut: (1) Pemerintah mengadakan beberapa event atau festival antara lain: (a) Mengadakan festival Konasara 1, (b) Pemilihan Luale Anandonia Konasara (Duta Pariwisata Kabupaten Konawe Utara), (c) Mengadakan Konasara Photography Contest; (2) Promosi wisata menggunakan media televisi, radio, media cetak dan media sosial. (3) Perkembangan destinasi wisata Pantai Taipa Kecamatan Lembo Kabupaten Konawe Utara tahun 1993-2017 dapat dilihat dari perkembangan sarana dan prasarana sebagai berikut: (1) Periode 1993-2006; pada tahun 1993 belum ada pembangunan, tahun 1998 pembukaan akses jalan menuju pantai Taipa, tahun 2000 pembangunan gazebo sebanyak 6 unit serta pembangunan pintu gerbang masuk kawasan wisata pantai taipa (2) Periode 2007-2017; tahun 2007 pembangunan toilet umum sebanyak 2 unit, tahun 2010 pembuatan tangga permanen, tahun 2013 pembangunan permanen pintu gerbang, tahun 2014 pembangunan menara pantau, tahun 2015 pembangunan bak sampah sebanyak 10 unit, tahun 2016 penambahan toilet umum sebanyak 6 unit, tahun 2017 pengaspalan jalan, pembangunan jalan pedestrian depan gazebo sepanjang 50 m, pembangunan dermaga sebanyak 2 unit, dan penambahan gazebo semi permanen sebanyak 10 unit. Kata Kunci : Usaha, Destinasi Wisata, Pantai Taipa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 BOMBANA
Authors: Wulandari Wulandari , Irawaty Irawaty 
Published: July 2020

ABSTRAK: Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas mengajar guru sosiologi kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Bombana? (2) Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Bombana? (3) Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi di kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Bombana?.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dalam prosedur pelaksanaannya, penelitian dilaksanakan 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Teknik analisis data menggunakan persentase dengan KKM sebesar 85% siswa memperoleh skor minimal 75.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas mengajar guru sosiologi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siklus I hanya mencapai 83,33%, hal ini menunjukkan belum tecapainya indikator kinerja yang telah diterapkan yakni 90% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 96%. Dengan demikian, telah mencapai indikator kinerja yaitu 90%. (2) Aktivitas belajar sosiologi siswa pada siklus I hanya 79,16% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 92% dengan demikian telah mencapai indikator kinerja yaitu 85%. (3) Hasil belajar sosiologi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw meningkat dengan persentase awal pada pada siklus I hanya 45%, hal ini menunjukkan belum tercapainya indikator kinerja yang telah ditetapkan yakni 85%. Pada siklius II mengalami peningkatan menjadi 90%; demikian telah mencapai indikator kinerja yaitu 85%. Berdasarkan hasil penelitian ini, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas mengajar guru, meningkatkan aktivitas belajar siswa, dan meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran sosiologi siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Bombana. Kata Kunci: Model, Penarapan, Kooperatif Jigsaw
EXPRES. I. HD 3651 as an Ideal RV Benchmark
Authors: Brewer John M. , Fischer Debra A. , Blackman Ryan T. , Cabot Samuel H. C. , Davis Allen B. , Laughlin Gregory , Leet Christopher , Ong 王 J. M. Joel 加冕 , Petersburg Ryan R. , Szymkowiak Andrew E. , Zhao Lily L. , Henry Gregory W. , Llama Joe 
Published: July 2020

Abstract
The next generation of exoplanet-hunting spectrographs should deliver up to an order of magnitude improvement in radial velocity (RV) precision over the standard 1

state-of-the-art spectrographs. This advance is critical for enabling the detection of Earth-mass planets around Sun-like stars. New calibration techniques such as laser frequency combs and stabilized etalons ensure that the instrumental stability is well characterized. However, additional sources of error include stellar noise, undetected short-period planets, and telluric contamination. To understand and ultimately mitigate error sources, the contributing terms in the error budget must be isolated to the greatest extent possible. Here, we introduce a new high-cadence RV program, the Extreme Precision Spectrograph (EXPRES) 100 Earths Survey, which aims to identify rocky planets around bright, nearby G and K dwarfs. We also present a benchmark case: the 62 day orbit of a Saturn-mass planet orbiting the chromospherically quiet star, HD 3651. The combination of high eccentricity (0.6) and a moderately long orbital period ensures significant dynamical clearing of any inner planets. Our Keplerian model for this planetary orbit has a residual rms of 58 cm s−1 over a ∼6 month time baseline. By eliminating significant contributors to the RV error budget, HD 3651 serves as a standard for evaluating the long-term precision of extreme precision RV programs.
Spitzer + VLTI-GRAVITY Measure the Lens Mass of a Nearby Microlensing Event
Authors: Zang Weicheng , Dong Subo , Gould Andrew , Calchi Novati Sebastiano , Chen Ping , Yang Hongjing , Li Shun-Sheng , Mao Shude , Alton K. B. , Brimacombe J. , Carey Sean , Christie G. W. , Delplancke-Ströbele F. , Feliz Dax L. , Gaudi B. Scott , Green J. , Hu Shaoming , Jayasinghe T. , Koff R. A. , Kurtenkov A. , Mérand A. , Minev Milen , Mutel Robert , Natusch T. , Roth Tyler , Shvartzvald Yossi , Sun Fengwu , Vanmunster T. , Zhu Wei 
Published: July 2020

Abstract
We report the lens mass and distance measurements of the nearby microlensing event TCP J05074264+2447555 (Kojima-1). We measure the microlens parallax vector

using Spitzer and ground-based light curves with constraints on the direction of lens-source relative proper motion derived from Very Large Telescope Interferometer (VLTI) GRAVITY observations. Combining this

determination with the angular Einstein radius

measured by VLTI-GRAVITY observations, we find that the lens is a star with mass

at a distance D
L = 429 ± 21 pc. We find that the blended light basically all comes from the lens. The lens-source proper motion is

, so with currently available adaptive-optics instruments, the lens and source can be resolved in 2021. This is the first microlensing event whose lens mass is unambiguously measured by interferometry + satellite-parallax observations, which opens a new window for mass measurements of isolated objects such as stellar-mass black holes.
Global 21 cm Signal Extraction from Foreground and Instrumental Effects. II. Efficient and Self-consistent Technique for Constraining Nonlinear Signal Models
Authors: Rapetti David , Tauscher Keith , Mirocha Jordan , Burns Jack O. 
Published: July 2020

Abstract
We present the completion of a data analysis pipeline that self-consistently separates global 21 cm signals from large systematics using a pattern recognition technique. This pipeline will be used for both ground and space-based hydrogen cosmology instruments. In the first paper of this series, we obtain optimal basis vectors from signal and foreground training sets to linearly fit both components with the minimal number of terms that best extracts the signal given its overlap with the foreground. In this second paper, we utilize the spectral constraints derived in the first paper to calculate the full posterior probability distribution of any signal parameter space of choice. The spectral fit provides the starting point for a Markov Chain Monte Carlo (MCMC) engine that samples the signal without traversing the foreground parameter space. At each MCMC step, we marginalize over the weights of all linear foreground modes and suppress those with unimportant variations by applying priors gleaned from the training set. This method drastically reduces the number of MCMC parameters, augmenting the efficiency of exploration, circumvents the need for selecting a minimal number of foreground modes, and allows the complexity of the foreground model to be greatly increased to simultaneously describe many observed spectra without requiring extra MCMC parameters. Using two nonlinear signal models, one based on the Experiment to Detect the Global Epoch-of-Reionization Signature (EDGES) observations and the other on phenomenological frequencies and temperatures of theoretically expected extrema, we demonstrate the success of this methodology by recovering the input parameters from multiple randomly simulated signals at low radio frequencies (10–200 MHz), while rigorously accounting for realistically modeled beam-weighted foregrounds.