bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
ICAM5 as a Novel Target for Treating Cognitive Impairment in Fragile X Syndrome
Authors: Pei Ya-ping , Wang Yue-yi , Liu Dan , Lei Hui-yang , Yang Zhi-hao , Zhang Zi-wei , Han Man , Cheng Ke , Chen Yu-shan , Li Jin-quan , Cheng Gui-rong , Xu Lang , Wu Qing-ming , McClintock Shawn M. , Yang Ying , Zhang Yong , Zeng Yan 
Published: December 2019

Fragile X syndrome (FXS) is the most common inherited form of intellectual disability, resulted from the silencing of theFmr1gene and the subsequent loss of fragile X mental retardation protein (FMRP). Spine dysgenesis and cognitive impairment have been extensively characterized in FXS; however, the underlying mechanism remains poorly understood. As an important regulator of spine maturation, intercellular adhesion molecule 5 (ICAM5) mRNA may be one of the targets of FMRP and involved in cognitive impairment in FXS. Here we show that inFmr1KO male mice, ICAM5 was excessively expressed during the late developmental stage, and its expression was negatively correlated with the expression of FMRP and positively related with the morphological abnormalities of dendritic spines. Whilein vitroreduction of ICAM5 normalized dendritic spine abnormalities inFmr1KO neurons, andin vivoknockdown of ICAM5 in the dentate gyrus rescued the impaired spatial and fear memory and anxiety-like behaviors inFmr1KO mice, through both granule cell and mossy cell with a relative rate of 1.32 ± 0.15. Furthermore, biochemical analyses showed direct binding of FMRP with ICAM5 mRNA, to the coding sequence of ICAM5 mRNA. Together, our study suggests that ICAM5 is one of the targets of FMRP and is implicated in the molecular pathogenesis of FXS. ICAM5 could be a therapeutic target for treating cognitive impairment in FXS.SIGNIFICANCE STATEMENTFragile X syndrome (FXS) is characterized by dendritic spine dysgenesis and cognitive dysfunctions, while one of the FMRP latent targets, ICAM5, is well established for contributing both spine maturation and learning performance. In this study, we examined the potential link between ICAM5 mRNA and FMRP in FXS, and further investigated the molecular details and pathological consequences of ICAM5 overexpression. Our results indicate a critical role of ICAM5 in spine maturation and cognitive impairment in FXS and suggest that ICAM5 is a potential molecular target for the development of medication against FXS.
A Screen for Gene Paralogies Delineating Evolutionary Branching Order of Early Metazoa
Authors: Erives Albert , Fritzsch Bernd 
Published: December 2019

AbstractThe evolutionary diversification of animals is one of Earth’s greatest marvels, yet its earliest steps are shrouded in mystery. Animals, the monophyletic clade known as Metazoa, evolved wildly divergent multicellular life strategies featuring ciliated sensory epithelia. In many lineages epithelial sensoria became coupled to increasingly complex nervous systems. Currently, different phylogenetic analyses of single-copy genes support mutually-exclusive possibilities that either Porifera or Ctenophora is sister to all other animals. Resolving this dilemma would advance the ecological and evolutionary understanding of the first animals and the evolution of nervous systems. Here we describe a comparative phylogenetic approach based on gene duplications. We computationally identify and analyze gene families with early metazoan duplications using an approach that mitigates apparent gene loss resulting from the miscalling of paralogs. In the transmembrane channel-like (TMC) family of mechano-transducing channels, we find ancient duplications that define separate clades for Eumetazoa (Placozoa + Cnidaria + Bilateria) vs. Ctenophora, and one duplication that is shared only by Eumetazoa and Porifera. In the Max-like protein X (MLX and MLXIP) family of bHLH-ZIP regulators of metabolism, we find that all major lineages from Eumetazoa and Porifera (sponges) share a duplicated gene pair that is sister to the single-copy gene maintained in Ctenophora. These results suggest a new avenue for deducing deep phylogeny by choosing rather than avoiding ancient gene paralogies.
Economia psíquica dos algoritmos e laboratório de plataforma: mercado, ciência e modulação do comportamento
Authors: Bruno Fernanda Glória , Bentes Anna Carolina Franco , Faltay Paulo 
Published: December 2019

O extensivo e ininterrupto monitoramento de nossas ações online integram as engrenagens de um investimento econômico que direciona imensos volumes de dados para aplicação de estratégias de modificação do comportamento humano. Nesse contexto, observamos um aumento do interesse tecnocientífico, econômico e social em processos algorítmicos de extração e utilização de dados psíquicos e emocionais. Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre essa Economia Psíquica dos Algoritmos, enfatizando sua inquietante dimensão laboratorial. Analisando casos recentes e aspectos da arquitetura das plataformas digitais, mostraremos como o uso desses dados articula três camadas: a econômica; a epistemológica; e a de gestão e controle comportamental. Notaremos que o cruzamento dessas camadas tornam as fronteiras entre o laboratório e a vida social extremamente tênues, o que nos convoca a recolocar o problema das relações entre ciência, tecnologia e sociedade nesse novo cenário.
O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA E O ENSINO INTEGRADOR NO IFTM – CAMPUS UBERABA
Authors: Borges Patricia Ferreira Bianchini 
Published: December 2019

A recente expansão da rede federal de Institutos de Educação, Ciência e Tecnologia está intimamente relacionada com a necessidade de formação profissional, científica e tecnológica dos estudantes, que têm a oportunidade de se prepararem para a vivência do mundo do trabalho, assim como para sua formação humana integral, condição essencial para o exercício da cidadania. De posse dessa informação, neste artigo, vamos discutir a missão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberaba (IFTM - Campus Uberaba) no contexto da educação profissional tecnológica brasileira, em especial no contexto do ensino integrador proposto no Curso Técnico em Suporte e Manutenção em Informática integrado ao Ensino Médio do IFTM – Campus Uberaba.Palavras-chave: Educação profissional. Ensino integrado. Formação do aluno.
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Authors: Vieira Marilandi Maria Mascarello , Vieira Josimar de Aparecido 
Published: December 2019

O estágio supervisionado, se bem planejado e conduzido, constitui-se num momento importante de construção de saberes sobre a docência e contribui para a formação docente. Assim, o objeto de estudo do presente trabalho é o estágio supervisionado nos cursos de formação de professores para a educação profissional e tem por objetivo explicitar a organização e as principais características dos estágios supervisionados que neles são desenvolvidos. Foi elaborado com base na análise de produções acadêmicas sobre o tema e contém o relato das atividades desenvolvidas no estágio supervisionado que ocorre em dois cursos de formação de professores para os componentes curriculares da área técnica oferecidos no Campus Sertão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Aponta as contribuições de Pimenta (2011), Pimenta: Lima (2009), Almeida; Pimenta (2014), Canário (2001), Kulcsar (2012) e Piconez (2012), dentre outros. Os resultados indicam que os estágios supervisionados nos cursos de formação de professores para a educação profissional não tem se configurado como objeto de estudos acadêmicos ou relatos de experiências e, assim, nesse texto, visando contribuir para a sistematização de estudos sobre o tema, descrevemos a experiência do estágio supervisionado no IFRS - Campus Sertão que demonstra que o desenvolvimento do estágio supervisionado no processo de formação inicial de professores para a educação profissional se traduz como oportunidade para o estudante compreender criticamente o contexto onde irá atuar profissionalmente.
MULTICULTURALISMO E CURRÍCULO: UM ESTUDO SOBRE A SITUAÇÃO DO ESTUDANTE AFRICANO EM UMA ESCOLA DE FORTALEZA
Authors: Silva Antônio Vinnie , Fernandes Natal Lânia 
Published: December 2019

O presente estudo tem por objetivo desenvolver uma reflexão acerca da situação dos estrangeiros africanos que vêm à cidade de Fortaleza-CE para estudar em escolas de cursos técnicos e profissionalizantes. Com base nos estudos sobre multiculturalismo (WERNECK, 2008; CANEN, 2007), Currículos (SILVA, 1999; GIMENO SACRISTÁN (2000) e relações étnico-raciais (COELHO, 2005) foi realizado um estudo de caso, com entrevistas semiestruturadas a um estudante guineense e a um membro da secretaria de uma escola técnica da rede privada de ensino de Fortaleza-CE. A pesquisa revelou que há, com relação ao estudante africano, distanciamento e falta de adequação curricular para acolhê-lo. Tal situação ocorre desde o primeiro dia de ida ao ambiente escolar e atinge, entre outros aspectos, a vestimenta e o idioma dos estrangeiros de origem africana: um misto de português com crioulo, que são duas línguas típicas de muitos países africanos.
PHILOSOPHICAL AND PSYCHOLOGICAL DIMENSIONS OF SOCIAL EXPECTATIONS OF PERSONALITY
Authors: Khmil V. V. , Popovych I. S. 
Published: December 2019

Purpose. To analyse the philosophical and psychological contexts of social expectations of personality, to form general scientific provisions, to reveal the properties, patterns of formation, development and functioning of social expectations as a process, result of reflection and construction of social reality. Theoretical basis of the study is based on the phenomenology of E. Husserl, the social constructivism philosophy of L. S. Vygotskiy, P. Berger, T. Luckmann, K. J. Gergen, ideas of constructive alternativeism of G. Kelly, psychology of social expectations of a personality as the unity of the mental process, mental state and properties of expectations. Originality. Social expectations of personality are considered as philosophical and psychological dimensions of the study, presented by analysing expectations in social constructivism, externalizing, building a model of the expected future. The authors clarified some theoretical and methodological aspects of the study of patterns of social expectations in the reflection and construction of social reality. The role of social institutions in the formation of expectations is outlined. The poly-aspect of the investigated problems is shown. It is substantiated that formation, realization of social expectations in organization of interaction of personality and social environment is possible in the presence of subject, object and content of activity. Conclusions. Social expectations influence social behaviour and determine the behaviour of an individual, small contact group, community, or large mass of people. Social expectations are able to set specific requirements, norms, sanctions, ideals that participants of the process must follow or must not violate. The philosophical dimension of the study integrates the ontological, epistemological, axiological preconditions for the formation and realization of the social ideal, represented by the study of the expected future in the forms of utopia, eschatology and thanatology. Psychological dimension of the study has a sufficiently developed content orientation from the psychological content parameters of social expectations to the role of expectations in social institutions and various spheres of human life. Systematic, actionable, self-regulatory, and subjective approaches have constituted a verified system of interpreting the social expectations of personality as a process, a result of the reflection and construction of social reality. The topic of social expectations of personality is far from being completed, in our opinion it is promising to create a deeper philosophical concept of social expectations of the personality. The specific topics are of particular relevance in the context of socio-political uncertainty, domination of the mass consciousness, loss of national and cultural identity.
Yahya Kemal’in 1925 Türkiye-Suriye Tahdid-i Hudut Komisyonu Üyeliği ve Bu Vazife Dolayısıyla Ankara’ya Gönderdiği Raporlar
Authors: SAMSAKÇI Mehmet 
Published: December 2019

1902’de memleketi olan Üsküp’ten tahsil maksadıyla İstanbul’a gelen fakat çeşitli
sebepler yüzünden herhangi bir okula kaydolamayan Yahya Kemal hemen bir yıl sonra
Paris’e gider. Burada bir sene devam ettiği ve Fransızcasını geliştirdiği Collége de Meaux
ve Ecole Libre des Sciences Politiques’in “Dış Siyaset” bölümlerinde okur. Bu iki okuldan
da mezun olamamasına, özellikle Paris’teki son yıllarda daha çok edebiyatla ilgilenmesine
rağmen aldığı bazı dersler, sohbetlerinde bulunduğu, konferanslarına gittiği bazı
büyük âlimler, hepsinden önemlisi derin ve dikkatli okumaları sayesinde Yahya Kemal
sağlam bir tarih, felsefe, kültür ve medeniyet perspektifi edinmiştir. 1912’de Türkiye’ye
döndükten çok kısa bir süre sonra da dersleri, sohbetleri ve yazılarıyla bu donamımı açığa
vurur. Mütareke döneminde, işgal İstanbul’unun zor şartları altında da olsa Kuva-yı
Milliye lehinde neşrettiği yazılar ise Yahya Kemal’in sadece tarih değil, sağlam bir diplomasi
bilgisine de sahip olduğunu gösterir. Mustafa Kemal Paşa başta olmak üzere, Millî
Mücadele döneminde Anadolu cephesi tarafından okunan bu yazıların da tesiriyle Yahya
Kemal Cumhuriyet’in ilânından sonra Urfa Mebusluğuna getirilir ve bu ilk mebusluğu
zamanında Türkiye-Suriye Tahdid-i Hudut Komisyonu’na önce âzâ, sonra başkan olur.
Bu çalışmada, Yahya Kemal’in bu komisyon üyeliği zamanında, sınırın nereden çizileceği,
çizilmesi gerektiği konularında Hariciye Vekâleti’ne gönderdiği ve daha önce herhangi
bir çalışmada yayımlanmayan raporlar incelenecek ve yayımlanacaktır.
İslam Kitap Kültüründe “Şerhi Meşrûha Bağlamak”: Kitap İsimlerinde Secî
Authors: ARSLAN Sami 
Published: December 2019

İslam telif geleneği birçok açıdan kendi içerisinde sürekliliğe sahiptir. Bu
sürekliliklerden birisi de eser isimlendirilmelerinde gösterilen hassasiyet/kasıtlılıktır.
Birçok müellifin eserleri için uygun gördükleri isimleri gelişigüzel tercih etmediği bilakis
lafız ve anlam olmak üzere iki şeye dikkat ettiği görülür. Bu iki şeyden lafza dair olanı
secî iken anlama taalluk eden taraf telmîhtir. Kitap isimlerinde secî ise tek isimlerde secî
ve silsile isimlerde secî olmak üzere iki kısma ayrılır. Öte yandan bazı eserlerin mukaddimelerinde
o eserin o şekilde isimlendirme gerekçesinin (tesmiyesinin) zikredildiği görülür.
İşte bu yerlere -sebeb-i teliften ilhamla- sebeb-i tesmiye denilmelidir.
Seasonality in Site Response: An Example from Two Historical Earthquakes in Kazakhstan
Authors: Alshembari Rami , Parolai Stefano , Boxberger Tobias , Sandron Denis , Pilz Marco , Sylacheva Natalya 
Published: December 2019

AbstractDuring the past 150 yr, the city of Almaty (formerly Verny) in Kazakhstan has suffered significant damage due to several large earthquakes. The 9 June 1887 Mw 7.3 Verny earthquake occurred at a time when the city mainly consisted of adobe buildings with a population of 30,000, with it being nearly totally destroyed with 300 deaths. The 3 January 1911 Mw 7.8 Kemin earthquake caused 390 deaths, with 44 in Verny itself. Remarkably, this earthquake, which occurred around 40 km from Verny, caused significant soil deformation and ground failure in the city. A crucial step toward preparing for future events, mitigating against earthquake risk, and defining optimal engineering designs, involves undertaking site response studies. With regard to this, we investigate the possibility that the extreme ground failure observed after the 1911 Kemin earthquake could have been enhanced by the presence of a shallow frozen ground layer that may have inhibited the drainage of pore pressure excess through the surface, therefore inducing liquefaction at depth. We make use of information collected regarding the soil conditions around the city at the time of the earthquakes, the results from seismic noise analysis, borehole data, and surface temperature data. From these datasets, we estimated the necessary parameters for evaluating the dynamic properties of the soil in this area. We successively characterize the corresponding sediment layers at the sites of the observed liquefaction. Although the estimated soil parameters are not optimally constrained, the dynamic analysis, carried out using selected strong‐motion recordings that are expected to be compatible with the two considered events, indicated that the extensive ground failure that occurred during the Kemin event could be due to the presence of a superficial frozen soil layer. Our results indicate that for this region, possible seasonal effects should, therefore, be considered when undertaking site effect studies.
Fútbol callejero: um olhar para os processos educativos
Authors: Varotto Nathan Raphael , Moreira Souza Júnior Osmar 
Published: December 2019

Este estudo foi realizado no projeto de extensão “Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer – Mais Que Futebol (VADL-MQF)”, com o objetivo de analisar, compreender e descrever os processos educativos que decorrem das relações estabelecidas durante as vivências com o fútbol callejero no projeto de extensão “VADL – MQF”. O fútbol callejero propõe regras que o torna diferente do futebol convencional: nas equipes meninas e meninos jogam juntos, não participam árbitros(as) e as partidas se dividem em três tempos. No primeiro tempo, as equipes estabelecem as regras do jogo em conjunto e de maneira consensual, no segundo tempo se joga a partida e no terceiro, todos(as) os(as) jogadores(as) dialogam sobre o desenvolvimento do jogo e se houve respeito às regras acordadas mutuamente. Durante os três tempos o(a) mediador(a) participa facilitando o diálogo e a interação entre as equipes. A pesquisa foi desenvolvida a partir da perspectiva qualitativa, durante a intervenção foram observados quatro encontros entre abril e maio de 2018, de uma turma do período das manhãs de quinta-feira, anotando todas as informações relevantes num diário de campo. Para estabelecer uma compreensão dos dados coletados e anotações sistemáticas registradas em diários de campo, organizamos categorias temáticas. A partir da análise emergiram duas categorias, a saber: a) “Faustinho perguntou” e b) “Ah é bom porque aqui é o único lugar que não somos julgadas por não saber jogar, que nos dão atenção e nos ensinam”.
Mersin (Myrtuscommunis L.) Mevyesinin Fiziksel, Mekanik, Renk ve Kimyasal Özellikleri
Authors: ŞAHİN Gülcan , ALTUNTAŞ Ebubekir , POLATCI Hakan 
Published: December 2019

Bu
çalışmada, beyaz ve siyah mersin (Myrtuscommunis
L.) meyvelerinin bazı biyoteknik (fiziksel, mekanik ve kimyasal) özellikleri
incelenmiştir. Çalışmada beyaz ve siyah mersin meyvelerinin fiziksel
özellikleri (geometrik, hacimsel ve renk karakteristikleri olarak geometrik
ortalama çap, küresellik, yüzey alanı, ağırlık, hacim, meyve ve yığın hacim
ağırlığı), (L, a, b, Kroma, Hue açısı
ve kahverengileşme derecesi renk karakteristikleri) ölçülmüştür. Mekanik
özellikler olarak meyvelerin saptan kopma direnci, delme ve sıkıştırma kuvveti,
deformasyon değerleri, ile kimyasal özellikler ise pH, suda çözünebilir
kuru madde miktarı (SÇKM) ve titre edilebilir asitlik (TEA) miktarı
incelenmiştir. Beyaz ve siyah mersin meyvelerinin sıkıştırma ve delme
testlerinde 20, 40 ve 60 mm min-1 hızlarında elde edilen sıkıştırma ve
delme kuvveti değerleri yükleme hızının artmasıyla birlikteartış göstermiştir.
Beyaz mersin meyvelerinin sırasıyla SÇKM (%13.63) ve TEA (0.510) değerleri,
siyah mersin meyveleri değerlerinden sırasıyla (%5.33 ve 0.205) daha yüksek
belirlenmiştir. pH değeri, siyah
mersin meyvelerinde (5.30), beyaz mersin meyvelerinden (4.48) daha yüksek
bulunmuştur. Beyaz ve siyah mersin meyvelerinin biyoteknik özelliklerine ait
sonuçların, hasat ve hasat sonrası ürün işleme, ürün kalitesi, tüketici
istekleri ve ekonomik değer açısından göz önünde bulundurulması gerekmektedir.
Geleneksel Yoğurtlardan İzole Edilen Streptococcus thermophilus ve Lactobacillus delbrueckii subsp. bulgaricus İzolatlarının Bazı Aroma Metabolitlerinin HPLC İle Belirlenmesi
Authors: YAZDIÇ Fadime , AKYOL İsmail , YAZDIÇ Ferit Can 
Published: December 2019

Bu çalışma,
geleneksel yöntemle üretilen Türk yoğurtlarından izole edilmiş laktik asit
bakterilerinin, süt laktozunun karbonhidrat metabolizmasındaki kullanım
miktarlarını ve format, pirüvat, 3-hidroksi-2-bütanon (asetoin), etanol ve
2,3-bütandiol üretim miktarlarını HPLC ile tespit etmek amacıyla yapılmıştır.
Geleneksel ve endüstriyel yoğurt üretiminde yaygın olarak kullanılan iki laktik
asit bakteri türü Streptococcus
thermophilus (St. thermophilus)
ve Lactobacillus delbrueckii subsp. bulgaricus (Lb. bulgaricus) kültür stoğundan kullanılmıştır. 88 adet St. thermophilus ve 12 adet Lb.
bulgaricus’un yukarda adı geçen metabolitlerinin farklı besiyerlerinde ve
sütte üretim potansiyelleri araştırılmıştır. St. thermophilus izolatları, anaerobik SM17, aerobik SM17, LM17 ve
sütte, Lb. bulgaricus izolatları
anaerobik MRS (Man, Rogosa ve Sharpe Broth)
aerobik MRS ve sütte geliştirilmiştir. St. thermophilus izolatlarının belirlenen metabolit konsantrasyon
aralıkları format, pirüvat, 3-hidoksi-2-bütanon, etanol ve 2,3-bütandiol
miktarları sırasıyla 0.1±0.0-77.0±0.2
mg/kg, 0.1±0.0-90.2±0.0 mg/kg, 0.1±0.0-127.0±8.4 mg/kg, 2.1±0.0-191.4±1.1 mg/kg
ve 1.1±0.0-130.0±5.2 mg/kg olarak belirlenmiştir. Lb. bulgaricus izolatlarının format, pirüvat, 3-hidoksi-2-bütanon,
etanol ve 2,3-bütandiol miktarları sırasıyla 0.2±0.0-57.0±1.0 mg/kg,
0.1±0.0-3.2±1.0 mg/kg, 0.1±0.1-77.0±2.0 mg/kg, 9.1±3.0-95.3±5.0 mg/kg ve
6.2±0.2-98.4±2.0 mg/kg olarak belirlenmiştir. Çalışmada miktar aralıkları
tespit edilen metabolitler, geleneksel yöntemlerle fermente edilen yoğurtlardan
izole edilen bakterilerin alt kültürlerine aittir. Bu izolatlar ticari yoğurt
endüstrisi için başlangıç kültürü olma potansiyeli taşımaktadır.