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Oseltamivir for coronavirus illness: post-hoc exploratory analysis of an open-label, pragmatic, randomised controlled trial in European primary care from 2016 to 2018
Authors: Coenen Samuel , van der Velden Alike W , Cianci Daniela , Goossens Herman , Bongard Emily , Saville Benjamin R , Gobat Nina , de Paor Muireann , Ieven Margareta , Verheij Theo J , Butler Christopher C 
Published: June 2020

BackgroundPatients infected with the novel coronavirus (SARS-CoV-2) are being treated empirically with oseltamivir, but there is little evidence from randomised controlled trials to support the treatment of coronavirus infections with oseltamivir.AimTo determine whether adding oseltamivir to usual care reduces time to recovery in symptomatic patients who have tested positive for coronavirus (not including SARS-CoV-2).Design and settingExploratory analysis of data from an open-label, pragmatic, randomised controlled trial during three influenza seasons, from 2016 to 2018, in primary care research networks, in 15 European countries.MethodPatients aged ≥1 year presenting to primary care with influenza-like illness (ILI), and who tested positive for coronavirus (not including SARS-CoV-2), were randomised to usual care or usual care plus oseltamivir. The primary outcome was time to recovery defined as a return to usual activities, with minor or absent fever, headache, and muscle ache.ResultsCoronaviruses (CoV-229E, CoV-OC43, CoV-KU1 and CoV-NL63) were identified in 308 (9%) out of 3266 randomised participants in the trial; 153 of these were allocated to usual care and 155 to usual care plus oseltamivir; the primary outcome was ascertained in 136 and 147 participants, respectively. The median time to recovery was shorter in patients randomised to oseltamivir: 4 days (interquartile range [IQR] 3–6) versus 5 days (IQR 3–8; hazard ratio 1.31; 95% confidence interval = 1.03 to 1.66;P= 0.026).ConclusionPrimary care patients with ILI testing positive for coronavirus (not including SARS-CoV-2) recovered sooner when oseltamivir was added to usual care compared with usual care alone. This may be of relevance to the primary care management of COVID-19.
Turizm Öğrencilerinin Mesleki Beklenti, Mesleki Bağlılık ve Meslek Değiştirme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma
Authors: ŞENGEL Ümit , ZENGİN Burhanettin , IŞKIN Merve 
Published: June 2020

Geçmişten bugüne turizm endüstrisinde
yaşanan gelişmelerle birlikte, turizm eğitimi veren kurumlarda da artışlar
meydana gelmiştir. Ancak bu eğitim
kurumlarını tercih eden öğrenciler zamanla bölüm veya meslek değiştirmeye
yönelmektedir. Bu çalışmada, turizm öğrencilerinin mesleki beklenti, mesleki
bağlılık ve meslek değiştirme eğilimlerinin belirlenmesi, bu kavramları
belirleyen betimleyici değişkenlerin ortaya konması ve kavramların ilişki
düzeylerinin tespit edilmesi amaçlanmaktadır. Nicel araştırma tekniklerinin
kullanıldığı mevcut çalışmada, veri toplama aracı olarak anket tekniğinden
yararlanılmıştır. Sakarya Üniversitesi turizm işletmeciliği bölümü
öğrencilerinden elde edilen 320 anket analize tabi tutulmuştur. Çalışmanın
sonuçlarına göre cinsiyet, yaş, ailede turizm eğitimi alan bireylerin olup
olmaması ve ebeveynlerin meslekleri öğrencilerin turizm öğrencilerinin
meslekleri ile ilgili beklenti bağımlılık ve değiştirme eğilimlerinde
belirleyici olabilmektedir. Ayrıca bu üç kavram arasında belli düzeylerde
korelasyonlar da tespit edilmiştir.
Optimización del uso del paisaje físico-geográfico en las zonas funcionales de la microcuenca Potrero de la Palmita, Nayarit, México.
Authors: Valdés Carrera Alejandro César , Hernández Guerrero Juan Alfredo , Carbajal Monroy Julio César 
Published: June 2020

La planeación del territorio comprendido en las zonas funcionales de una cuenca requiere un enfoque integrador y participativo, desarrollado a partir de una metodología amplia y compleja que considere las cualidades y debilidades del territorio en cuestión, para así tomar la mejor decisión con respecto al uso actual y futuro del paisaje, contemplando sus condiciones biofísicas y socio-productivas. El presente trabajo tiene como objetivo elaborar una propuesta de optimización del uso del paisaje en las
zonas funcionales de la microcuenca Potrero de la Palmita, Nayarit, para contribuir a la generación de información cartográfica a escala local, a la planeación y a la gestión de su territorio. Para dar respuesta al objetivo se llevó a cabo un diagnóstico integrado que retomó los métodos de balance hídrico, cambio de uso del suelo, erosión hídrica laminar, susceptibilidad ante peligros naturales y aptitud territorial. Además, se realizó un diagnóstico participativo que consideró el método de grupos focales, talleres y SIG participativos, y finalmente, se propuso el método de optimización del uso del territorio a escala local (1:10 000). La información obtenida fue procesada por medio de una plataforma de Sistemas de Información Geográfica (SIG). El resultado fue la descripción detallada del estado socioambiental de las unidades de paisaje, con base en el cual se propusieron nueve diferentes usos del suelo (Conservación, Conservación-Turístico, Pecuario, Pecuario-Turístico, Agrícola, Agrícola-Turístico, Agropecuario, Agropecuario-Turístico y Asentamiento-Turístico). La investigación representó una metodología viable para abordar la planeación territorial a escala de gran detalle en una microcuenca, permitiendo generar estrategias de gestión, planeación y manejo, a partir de la identificación de su estado, dinámica, procesos, potenciales y problemáticas socioambientales, teniendo como principal herramienta el uso de plataformas de SIG.
SENSITIVITY OF PURE CULTURES OF BRADYRHIZOBIUM JAPONICUM TO FUNGICIDES
Authors: Kukol K. P. , Vorobey N. A. , Kots S. Ya. 
Published: June 2020

Objective. Conduct screening of a wide variety of transgenic mutagenesis strains of Bradyrhizobium japonicum nodule bacteria by the sensitivity to Fever, Standak Top, Akanto Plus, Maxym XL, and Benorad fungicides, and obtain Tn5 mutants resistant to different normal rates of the above pesticides. Methods. Microbiological, statistical. Results. Under the conditions of laboratory experiments, Tn5 mutants of B. japonicum, resistant to the production and dual production normal rate of Fever, Standak Top, Akanto Plus, Maxym XL, and Benorad, were selected. It was shown that the active substances of the products with fungicidal activity Fever, Standak Top, Akanto Plus, Maxym XL do not have bactericidal effect on cell viability of the majority of Tn5 mutants obtained as a result of intergeneric conjugation between Escherichia coli S17-1 with different plasmid vectors and strains of B. japonicum 646 and 634b, and only in some cases reduce the intensity of their reproduction. It was established that Tn5 mutants of B. japonicum under study have different sensitivity to the influence of the normal rates of benomil-based Benorad recommended by the manufacturer and twice-increased. Nine Tn5 mutants were evaluated as low-sensitive to the production normal rate of Benorad, 11 were characterized by a higher sensitivity to fungicide, as evidenced by the zones of delayed growth of bacterial lawn around wells with the product over 15 mm. The influence of the double Benorad normal rate on transposon mutants was significantly stronger compared with other fungicides. Three Tn5 mutants, low-sensitive to the influence of the double rate of this product were selected, and delay of the reproduction of cells in these variants of the experiment was 14-15 mm around the wells. Conclusion. The use of bacterial fertilizers for soybeans based on Tn5 mutants of B. japonicum resistant to modern fungicides will help to reduce the consequences of chemical stress on the formation and functioning of symbiotic systems.
EDITORIAL
Authors: PARENTE Cláudia da Mota Darós , SABIA Claudia Pereira de Pádua 
Published: June 2020

A Educação em Revista, em seu número 1, volume 16, apresenta ao leitor seis artigos que focalizam estudos e pesquisas sobre os profissionais da educação.No primeiro artigo, O Curso de Pedagogia no Brasil e a formação do professor da educação básica: uma análise histórica, os autores Erika Porceli Alaniz, Raimunda Abou Gerbrane Sérgio Fabiano Annibal analisam o percurso histórico do Curso de Pedagogia e a formação do professor da educação básica, apontando, entre outros elementos, contradições nas políticas, nas legislações e nas diretrizes curriculares nacionais.
O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVA HISTÓRICA
Authors: ALANIZ Erika Porceli , ANNIBAL Sérgio Fabiano , GEBRAN Raimunda Abou 
Published: June 2020

O artigo apresenta, com base na trajetória histórica do curso de Pedagogia no Brasil, desde a sua fundação em 1939 aos dias atuais, a repercussão que a modificação na legislação específica ocasionou na proposta de formação do pedagogo e dos professores para a educação básica. Salientamos as dimensões contraditórias que perpassam os documentos legais orientadores da formação dos professores da Educação Básica. Partimosda literatura especializada sobre o tema e avançamos na análise das DCNGEB (BRASIL, 2010a; 2010b). A abordagem está centrada na perspectiva histórica, política e social com vistas a problematizar as contradições e inclinações presentes nessas orientações oficiais. As orientações oficiais acerca da formação docente para a educação básica têm se caracterizado pelo aligeiramento e superficialidade da proposta formativa.
PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FUNÇÃO DA REGIÃO EM QUE ATUAM
Authors: SILVA Valdirene Moura da Silva , MAIA Lícia de Souza Leão 
Published: June 2020

O objetivo desse trabalho é analisar as Representações Sociais de tecnologia dos professores em sala de aula do estado de Pernambuco e suas relações com a prática pedagógica. Para tal, foi identificado os elementos constitutivos e nucleares dessas representações bem como a existência de diferenças entre os professores que atuam no Recife e no interior de Pernambuco. No âmbito geral o trabalho busca estabelecer o diálogo noque se refere à tecnologia na perspectiva da inclusão digital. Como recurso teórico-metodológico utilizou-se a Teoria das Representações Sociais proposta por Moscovici (1961). A pesquisa analisou as Representações Sociais de 457 docentes de escolas públicas do estado de Pernambuco. Para o levantamento de dados, usouse o questionário de associação livre (QAL), observação e entrevista. Neste artigo serão discutidos apenas osresultados dos questionários. Como auxílio para análise de dados, utilizamos o software Tri-deux e análise de conteúdo proposta por Bardin. Portanto, pode-se dizer que conhecimento, inovação e aprendizagem, estão no cerne das Representações Sociais de tecnologia na sala de aula desses referidos professores, percebeu-se também diferenças considerando as regiões, sobretudo, da Metropolitana com o Sertão.
O TEMPO DE VIDA E O TEMPO DE TRABALHO DO PROFESSOR
Authors: PEREIRA Marcela Andresa Semeghini 
Published: June 2020

Este artigo analisou a precarização do trabalho docente, com foco no ensino superior, abordando a articulação entre tempo de trabalho e tempo de vida dos professores, e a importância deste profissional para a manutenção e desenvolvimento da ordem economica brasileira. Apresentou as relações do tempo de trabalho com o tempo de vida, e a necessidade da eficácia do Direito ao Lazer para garantir a fruição deste momento.Analisou a legislação vigente que ampara o trabalhador, expondo o contido na Constituição Federal de 1988 e na Consolidação das Leis do Trabalho, dando destaque para jornada de trabalho e a utilização do tempo livre. Apresentou a forma de ser do trabalho docente na atualidade, as inovações tecnológicas, organização do trabalho e o modo de gestão. Também foram verificadas as condições existenciais de produção do conhecimento e em que medida o conhecimento tornou-se mercadoria comercializável e geradora de lucro. Investigou-se o modo de organização do tempo disponivel como tempo de vida e lazer dos professores e os impactos das condições objetivas do trabalho docente sobre a saúde e qualidade de vida destes profissionais. Utilizou-se o métododialético e pesquisa bibliográfica, recorrendo ao procedimento dedutivo.
EDITORIAL
Authors: PARENTE Cláudia da Mota Darós , SABIA Claudia Pereira de Pádua 
Published: June 2020

A Educação em Revista, em seu número 2, volume 16, apresenta ao leitor seis artigos que abordam estudos e pesquisas na área da educação.No primeiro artigo, Piso Salarial Proissional Nacional: contexto político-legal e o cenário brasileiro, as autoras Amilka Dayane Dias Melo e Magna França analisam a Lei n. 11.738/08 que regulamenta o Piso Salarial Proissional Nacional (PSPN). Asautoras reconhecem os avanços da lei do Piso em relação à valorização dos proissionais da educação, porém demonstram algumas diiculdades em relação à sua implementação nos estados brasileiros.
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO NOS ESTÁGIOS
Authors: PRANKE Amanda , AVILA Luciana Toaldo Gentilini 
Published: June 2020

O artigo apresenta a análise de portfólios escritos por estudantes de um curso de Licenciatura em Matemática a Distância, solicitados na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, com o objetivo de evidenciar as relexões e aprendizagens produzidas por esses estudantes na organização da rotina enquanto professores estagiários. Tendo como base teórica o construto da autorregulação da aprendizagem e utilizandocomo método de análise de dados a análise textual discursiva, buscamos revelar o uso de estratégias autorregulatórias durante o desenvolvimento das rotinas do estágio desses futuros proissionais. No inal da pesquisa, percebemos que os estudantes revelaram em suas ações um comportamento autorregulado durante o planejamento, ao identiicarem suas dificuldades e anteciparem resultados; na execução ao buscarem as melhoresestratégias para ensinar; e na avaliação das aulas ministradas, sendo que a relexão sobre o estágio desenvolvido foi um momento marcante em toda atuação.
Some Implications from the Primacy of the Good Will
Authors: ESTEVES Julio 
Published: June 2020

There are two opposed tendencies in the interpretation of the good will: the interpreters consider either the valueof the gifts of nature and fortune in isolation or apart from their combination with a good will or the value of the good will completely apart from its relation to the gifts. I dealt with the first interpretative tendency in a previous paper. Here I draw some implications from my thesis of the primacy of the good will in order to deal with the second interpretative tendency, which can be seen in authorized Kant’s interpreters, such as Karl Ameriks and Allen Wood.
PALAVRA DO EDITOR
Authors: MARQUES Ubirajara Rancan De Azevedo 
Published: June 2020

Este segundo fascículo de 2015 de Estudos Kantianos, periódico que pelo terceiro ano consecutivo compõe o cenário de revistas brasileiras consagradas ao pensamento de Kant[junto a suas congêneres, há mais tempo estabelecidas, Kant e-Prints e Studia Kantiana, também publicadas em plataforma eletrônica], apresenta-se especialmente rico. De fato, o arco temático por ele coberto abrange seis estudos cujos tópicos voltam-se para a antropologia, a filosofia moral, a razão pura, o direito e a psicologia, além duma tradução para o português de lição do filósofo sobre o “gênio” e duma resenha – com resposta à mesma pelo autor da obra resenhada – de estudorecente sobre a psicologia em Kant. Afora tal riqueza temática, o presente fascículo conta em especial com a finura de análise e a prosa cativante que há muito distinguem os ensaios de MárcioSuzuki, cujo contributo é o “Estudo em Destaque” do presente número de EK.
THE COMMUNITY WITHIN US: ABOUT THE DISTINCTION BETWEEN WILLE AND WILLKÜR
Authors: PIRNI Alberto 
Published: June 2020

Starting with an analysis of the concepts of Wille and Willkür, the essay distinguishes different meanings attributedto the freedom of the will (§ 1). Secondly, it distinguishes a positive from a negative dimension of that freedom, referred both to as Wille and Willkür (§ 2). Finally, the development of this aspect leads to a rethinking of the internal dynamics of the entire faculty of the will from a communitarian perspective (§ 3), by redefining as an a priori figure the relationship between singular subject and multiplicity of subjects, which Kant considered to operate already in the inner forum of every single being capable of reason.
"I THINK" AS FORM AND ACTION: KANT'S SELF BEYOND TIME AND SUBSTANCE
Authors: JESUS Paulo 
Published: June 2020

If permanence or abiding presence is a common quality shared by transcendental apperception and pure time, this does not imply that one should identify them, in accordance with Heidegger’s daimon, as connatural structures; instead, it might be more illuminating to uncover the underlying mediation that surpasses their original heterogeneity. This mediating role can be assigned to substance, conceived by Kant himself in a quite Leibnizian vein, as a self-founded force and, hence, an autonomous centre of ever-lasting activity. In a Kantian perspective, however, substance appears to be a fragile mediation, especially as one moves from the Lectures on Metaphysics of the 1770’s to the first Critique, in so far as an essential asymmetry emerges within this triadic community. Thus, whereas pure time and substance remain consistently linked—though space will tend to relate more immediately to substance than time—, the thinking self and its activity no longer signify the paradigmatic expression of real substantiality and real duration but “only a substance in Idea”. Located beyond time and substance, the I think comes to a sort of inner instability oscillating between static timelessness and dynamic production of time, pure self-representation and pure self-(re) presenting activity, logical form and logical act, transcendental unity and actual unification. Indeed, how can Myself “function as if” I were a substance without being so and, consequently, without being incorporated into a mere form? In other terms, how is one to grasp “activity” without using the idiom of substance and, at the same time, without inactivating it? Form and act must be envisaged, respectively, as the reduced and realized states of the same process, that is, mind or self in its determining motion.
QUESTIONING THE SOUL. ON C. W. DYCK'S KANT AND RATIONAL PSYCHOLOGY, OXFORD: OUP, 2014, PP. 257
Authors: LORINI Gualtiero 
Published: June 2020

Among the most recent examples of works dealing with the history of Kant’s sources, the work by C. Dyck deserves a special place both for his ambitious goal and the breadth ofthe historical analysis that accompanies this goal. The author’s basic assumption is that, “In contrast to the narrowly rationalistic approach to the soul which would proceed completely independently of experience, the rational psychology pioneered by the theorists of the German tradition relies essentially upon empirical psychology”. Indeed, according to Wolff, when our investigation comes to the soul it “is to be considered rationalistic only in a much broader sensein that [… it] is not limited to what can be directly known through experience” (p. 9).
British prison projects: the Hard Labour Bill and the Penitentiary Act
Authors: Sokalska Olena 
Published: June 2020

The article analyzes the English prison projects: the Hard Labour Bill 1778 and the Penitentiary Act 1779. The author identified the reasons for their creation, sources, key points and their impact on the formation of penitentiary systems.
The American Revolutionary War made it impossible relocation of convicted criminals to the colony. His Majesty's Government had to rush to find a replacement for transportation. In the mid-70s of 18 century there were attempts to develop the foundations of new types of punishment that would replace transportation. Such an alternative would hard labor in special Houses of Hard Labor and Penitentiary Houses. The application of punishment by hard labour to criminals sentenced to transportation is developed in the Hulks Act 1776, the Hard Labour Bill 1778 and the Penitentiary Act 1779. The Hard Labour Bill and the Penitentiary Act were not about reforming prisons, but about developing a system of execution and serving a new type of punishment – imprisonment combined with hard labor.
The Hard Labor Bill for the first time enshrined the norms that, in 30-40 years, became the basis of the Pennsylvania system, the Auburn system, the progressive system: solitary confinement, the division of convicts into classes, the correction of the offender with the active participation of chaplain, the system disciplinary offence and sanction, initiation of post-penitentiary care, requirements for prison staff, control and supervision of prison activity by the public and judges.
The Hard Labor Bill has not been approved by Parliament. It has been slightly redesigned. The idea of a system of Houses of Hard Labor across the country had to be abandoned. Instead, William Blackstone proposed experimental Penitentiary Houses. It was approved in the Penitentiary Act 1779. An analysis of the main provisions of the Penitentiary Act shows that at least part of the regulation of the Penitentiary Houses and their conditions of detention were based on the Hard Labor Bill. Although the ambitious idea of creating a network of prisons throughout the country has been abandoned, Penitentiary Act 1779 has retained the general philosophy of imprisonment in combination with hard labor. Despite the lack of practical implementation, the 1779 Penitentiary Act was essential to further improve the operation of existing detention facilities and build new prisons throughout the country, but as a local initiative rather than a centralized reform.
Terminological aspects of constitutional regulation of church-state relations in Ukraine
Authors: Vasin Maksym 
Published: June 2020

Almost 24 years have passed since the adoption of the Constitution of Ukraine, however, the term «church» remains unclear in the legislation of Ukraine. Simultaneous using the terms «church» and «religious organizations» in some provisions of the Constitution of Ukraine and using only the term «church» in other provisions create the basis for an ambiguous interpretation of the constitutional principle of church-state separation and church-school separation. Such legal uncertainty in practice leads to a violation of the rights of believers in the application of constitutional provisions, in particular in the process of registration of religious organizations as a legal entity.
The Constitutional Court of Ukraine decided that there were differences in the substance of the terms "church" and "religious organizations", which are primarily used in the legislation, but a clarification of these terms is the power of a legislative body, not the Constitutional Court of Ukraine. Nevertheless, the Parliament of Ukraine has not yet resolved the issue of interpretation of the term "church", which is used in the Constitution of Ukraine and is a legal ground to the whole sphere of legislative regulation of state-church relations.
In all the provisions of the Law of Ukraine "On Freedom of Conscience and Religious Organizations", the term "religious organizations" is used, avoiding terminological ambiguity. The use of the term "religious organization" in the legislation of Ukraine is justified not only because of the universality caused by the lack of denominational affiliation but also because this term denotes the specific form of legal entities.
In the article, the author gives arguments justifying the actuality for correction of the terminological conception, which is used in article 35 (3) of the Constitution of Ukraine, with the aim of introducing a unified approach in the whole legislation of Ukraine. However, it is permissible to use the term "church" for research purposes, giving it broad meaning as a public institution that embodies the diversity of religions and denominations.