bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
NATURALISTIC STUDY ON COMMUNICATION STRATEGY USED BY SIXTH SEMESTER STUDENTS IN MICROTEACHING CLASS OF ENGLISH DEPARTMENT OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
Authors: Fathin Rannisa Elly 
Published: August 2020

This research aims to describe communication strategy which is used by the sixth semester students in Microteaching class of English Department of Muhammadiyah University of Surakarta. This research is also reference to to minimize the problem which is occured during learning-teaching process. The data of this research is containing of communication strategy used by sith semester students in microteaching class of English Department of Muhammadiyah University of Surakarta. There are three sourcess data of this research, namely: event, informant, and document. The writer used descriptive qualitative to analyze the data. The process of classifying and counting the result of the data used Celce-Murcia taxonomy. The result of the data shows that there are 5 types with thirteen subtypes of communication strategies. Filler is the most dominant type of communication strategy with the percentage 43,90%, while the type that rarely used by the students is message abandonment, rephrsing, and appeal for help with the each percentage is 0,19%.
STUDI KOMPERATIF KONSEP PENDIDIKAN DALAM PEMIKIRAN TJOKROAMINOTO, KI HADJAR DAN FREIRE DENGAN UNDANG-UNDANG No. 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL (SISDIKNAS)
Authors: Rahman Abdul 
Published: August 2020

Suatu hal yang selalu dibicarakan oleh masyarakat di belahan dunia dan menarik untuk disinggung tidak lain ialah pendidikan. Karena berbicara persoalan ekonomi, politik, sosial, dan budaya semuanya selalu di relasikan dengan pendidikan. Pendidikan merupakan usaha sadar yang dilakukan oleh setiap individu untuk mengembangkan potensi dalam dirinya. Selain untuk mengembangkan potensi peserta didik, dengan pendidikan pula umat manusia mampu menciptakan peradaban baru lewat penemuan alat-alat teknologi dan berbagai macam alat mutakhir lainnya. Sejarah revolusi industri di Inggris, abad ke-18 ditemukannya gilda-gilda (alat poduksi) merupakan suatu bentuk hasil dari dialegtika ilmu pengetahuan dan perkembangan filsafat Eropa.
Dalam paradigma masyarakat dunia ketiga khususnya Indonesia, sekarang memandang orientasi pendidikan tidak lain hanya untuk bersaing pada dunia kerja dan mendapatkan upah yang besar. Dengan tergabungnya Indonesia dalam Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) ditetapkan Januari 2016 lalu, semakin mengaburkan esensi pendidikan. Karena salah satu efek dari disahkannya kebijakan MEA dalam dunia pendidikan yaitu terjadinya liberalisasi pendidikan dan menciptkan generasi-generasi yang siap kerja serta mampu bertarung dalam ranah pasar bebas. Padahal sudah sangat jelas bahwa pendidikan tidak hanya sebatas untuk bersaing pada dunia kerja, melainkan pendidikan harus mampu menjawab persoalan sosial dan ekonomi politik Negara.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah relevansi pendidikan Indonesia, jika dibandingkan dengan konsep pendidikan dalam pemikiran Tjokroaminoto, Ki Hadjar, Freire dan Sisdiknas. Selain itu penelitian tersebut juga bertujuan untuk mengetahui apa sebenarnya esensi dari pendidikan. Dengan menggunakan metode pendekatan historis, sosiologis, deskriptif dan koperatif dihasilkan kesimpulan sebagai berikut: Pertama pendidikan adalah wadah untuk mengkwalitaskan peserta didik, karena dengan pendidikan umat manusia akan terselamatkan dari kemiskinan intelektual dan ekonomi. Kedua orientasi pendidikan bukan hanya untuk bersaing pada dunia kerja, melainkan pendidikan harus menciptakan generasi-generasi krtis, serta peka dengan lingkungan sosialnya. Ketiga Pendidikan yang membebaskan merupakan pendidikan yang diberikan kepada peserta didik sesuai dengan perkembangan dan potensi yang dimiliki oleh peserta didik agar tumbuh berkembang menjadi manusia yang merdeka.
MEDIA PENDIDIKAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI BANARAN III PLAYEN, GUNUNG KIDUL TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Authors: Wakirin Wakirin 
Published: August 2020

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: mengetahui sejauh mana peranan media pendidikan dalam meningkatkan motivasi belajar pada bidang studi Pendidikan Kewarganegaran pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Banaran III Gunung Kidul. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metodediskriptif kuantitatif.
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variaabel terikat. Sedang subyek penelitianya dari kelas satu(1) sampai dengan kelas 6 (enam) berjumlah 82 siswa , untuk menghemat waktu dan biaya dalam penelitian ini menggunakan sampel, dengan cara undian, jatuh pada siswa kelas V berjumlah11 orang.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, observasi dan dukumentasi. Hasil penelitian bahwa media pendidikan mampu mengubah minat siswa dalam mengikuti pelajaran, dengan menggunakan media pendidikan juga mempengaruhi perhatian dalam mempelajari bidang studi PKn, media pendidikan juga berperan dalam meningkatkan daya serap terhadap materi pelajaran.jadi media pendidikan mempunyai peranan dalam meningkatkan motivasi belajar.
PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME DAN PATRIOTISME MELALUI MATERI SIKAP SEMANGAT KEBANGSAAN DAN PATRIOTISME DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA PADA PEMBELAJARAN PKn DI SMAN 1 PUNDONG
Authors: Sugiman Ainun Muchlisatun Rati 
Published: August 2020

Tujuan penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan penanaman nilai nasionalisme dan patriotisme dalam materi sikap semangat kebangsaan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dalam pembelajaran PKn di SMA Negeri 1 Pundong. 2) Kendala apa saja yang dihadapi dalam proses penanaman nilai nasionalisme dan patriotisme dalam proses pembelajaran di sekolah 3) Usaha yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi kendala-kendala penanaman nilai nasionalisme dan patriotisme di sekolah.
Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif. Jenis metode penelitian, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif karena penelitian ini di gunakan untuk menggambarkan, menjelaskan dan menjawab persoalan dalam pelaksanaan penanaman nilai nasionalisme dan patriotisme dalam materi sikap semangat kebangsaan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti antara lain observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa proses pelaksanaan penanaman nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme melalui pembelajaran PKn dalam materi sikap semangat kebangsaan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dilaksanakan melalui berbagai macam strategi pembelajaran yang diintegrasikan ke dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan dilaksanakan dengan berbagai metode ceramah, diskusi, dan tugas berdasarkan perencanaan yang telah dibuat dalam Program kerja. pembelajaran nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme juga dilaksanakan melalui berbagai kegiatan yang diadakan oleh sekolah secara langsung seperti upacara bendera, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan menyanyikan lagu daerah, memperingati hari-hari besar nasional dan berbagai kegiatan lainnya. Dalam proses penanaman nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme pada siswa terdapat beberapa hambatan yaitu kurangnya keteladanan dari figur pemimpin Bangsa yang ada saat ini. Secara khusus dalam proses pembelajaran yaitu minimnya jam pembelajaran pada materi materi sikap semangat kebangsaan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Upaya untuk mengatasi hambatan dalam proses penanaman nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme yaitu bahwa pada setiap proses pembelajaran diselipkan 18 butir karakter dan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di luar proses pembelajaran yang diselenggarakan oleh sekolah yaitu upacara bendera, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan menyanyikan lagu daerah, memperingati hari-hari nasional dan berbagai kegiatan lainnya.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PENDIDIKAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS X SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Authors: Wandasari Evi Yuliani 
Published: August 2020

Tujuan penelitian adalah ingin mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pendidikan dalam meningkatkan prestasi belajar bidang studi PKn pada siswa kelas X SMK Perindustrian Yogyakarta.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan populasi berjumlah 120 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket, dan teknik analisis yang dipakai untuk menentukan kualifikasi manfaat dengan menggunakan prosesntase.
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa, pelaksanaan pembelajaran 75,594 % (cukup), penggunaan media dalam pembelajaran hasilnya 77,517 % (cukup), sedangkan sedangkan prestasi belajar adalah 82, 895 % (baik) dan manfaatnya dengan evaluasi adalah 74,898 % masuk kategori cukup. Analisis korelasi menunjukkan adanya korelasi positif antara penggunaan media dengan prestasi belajar siswa, dengan harga kefisien korelasi rxy = 0,4717. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pendidikan dapat meningkatkan prestasii belajar bidang studi PKn pada siswa kelas X SMK Perindustrian Yogyakarta.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU SISWA BERWARGA NEGARA YANG BAIK DI SD JUARA KELURAHAN BACIRO KECAMATAN GONDOKUSUMAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016
Authors: Haris La 
Published: August 2020

Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriftif kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan/responden adalah 2 orang yang mewakili Sekolah Dasar Juara yang diwakili oleh Kepala Sekolah dan Guru kelas, selanjutnya perwakilan dari masyarakat sekitar sebanyak 2 orang, dan kepala dinas pendidikan Kota Yogyakrta. Objek penelitian ini adalah Sekolah Dasar Juara. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Yang digali dalam wawancara, yakni seputar pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan pembentukan perilaku anak dengan pelajaran PKn. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi pembelajaran PKn di Sekolah Dasar Juara Yogyakarta dalam pembentukan perilaku siswa sudah lsesuai dengan apa yang telah diharapkan seperti adanya siswa-siswa yang berkepribadian baik yang digembleng oleh Sekolah Juara. Hal ini dapat dilihat dari indikator berikut: (a) Usaha Sekolah Dasar Juara dalam mengkombinasi pembelajaran antara pelajaran agama dengan PKn. Seperti pelatihan bela negara berupa upacara bendera dan peringatan hari-hari besar Agama dan hari-hari besar Pahlawan Nasional yang dilakukan diluar jam belajar di sekolah, (b) Adanya komitmen yang tinggi dari pihak Sekolah Juara dalam menjalankan dan mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran PKn sehingga mudah difahami: (c) Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar hendaknya Sekolah Dasar Juara memprioritaskan pelajaran PKn sebagaima mata pelajaran yang mampu memberikan motivasi dan edukasi tersendiri bagi siswa untuk mengenal pandangan hidup bermasyarakat dan bernegara. (d) Untuk kebutuhan pembentukan karakteranak pihak Sekolah Dasar Juara seyogyanya mempersiapkan tenaga konseling.
Disparitas Pendapatan dan Pengembangan Ekonomi Lokal di Kota Surabaya
Authors: Mauliddah Nurullaili 
Published: August 2020

ABSTRACT
The purpose of this study is to explain and find out whether local economic development in the city of Surabaya has been going well and have an impact on decreasing disparity between sub-districts in Surabaya. The research method used is quantitative descriptive with SWOT analysis and Williamson Index (IW). The instrument used in obtaining primary data was a questionnaire distributed to MSMEs under the guidance of the Surabaya City Government by sampling using Proportional Stratified Random Sampling. The results of the study illustrate the potential for the local economy to have been developed and facilitated by the government in the form of training, access to capital, facilitation of business legality, etc. However, the disparity between sub-districts is still relatively high with the calculation of the average Williamson Index of 0.5 in the period 2014-2018. Therefore, government intervention is still very much needed in developing the local economic potential of Surabaya City
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan dan mengetahui apakah pengembangan ekonomi lokal di Kota Surabaya telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak terhadap penurunan disparitas antar wilayah kecamatan di Kota Surabaya. metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan alat analisis SWOT dan perhitungan Indeks Williamson (IW). Instrumen yang digunakan dalam menggali data primer adalah kuesioner yang disebar kepada pelaku UMKM binaan Pemerintah Kota Surabaya dengan pengambilan sampel menggunakan tehnik Proportional Stratified Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan potensi ekonomi lokal telah dikembangkan dan difaslitasi oleh pemerintah baik dalam bentuk pelatihan, akses modal, fasilitasi legalitas usaha dsb. Namun demikian, disparitas antar wilayah kecamatan masih tergolong tinggi dengan hasil perhitungan Indeks Williamson rata-rata dalam kurun waktu tahun 2014-2018 sebesar 0,5. Oleh karena itu, intervensi pemerintah masih sangat dibutuhkan dalam pengembangan potensi ekonomi lokal Kota Surabaya.
Pengaruh Reward (Penghargaan) Terhadap Kinerja Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Moderasi PT. Dinamika Indonusa Prima Medan
Authors: Martin Martin 
Published: August 2020

ABSTRACT
The purpose of this study was to determine the effect of reward on performance with organizational commitment as a moderating variable at PT. The dynamics of Indonusa Prima Medan. The population in kar research is the employees of PT. The dynamics of Indonusa Prima Medan, amounting to 72 respondents while the determination technique with saturated samples. So that the sample in this study amounted to 72 respondents. The path analysis results show that reward (reward) has a positive effect on employee performance through organizational commitment. While partially shows that the reward (award) has a positive and significant effect on performance and organizational commitment variables also have a positive and significant effect on performance. PT. The dynamics of Indonusa Prima Medan have contributed to a strong level. Then the coefficient of determination (R2) 0.708 (70.8%). So it can be said that 70.8% of the dependent variable variations namely rewards and organizational commitment to the model can explain the employee performance variables at PT. The dynamics of Indonusa Perkasa Medan while the remaining 29.2% is influenced by other variables outside the model.
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh reward (penghargaan)terhadap kinerja dengan komitmen organisasi sebagai variabel moderasi pada PT. Dinamika Indonusa Prima Medan. Populasi dalam penelitian kar yaitu karyawan PT. Dinamika Indonusa Prima Medanyang berjumlah 72 responden sedangkan teknik penentuan dengan sampel jenuh. Sehingga sampel dalam peneltian ini berjumlah 72 responden. Hasil analisis jalur menunjukkan bahwa reward (pengahargaan) berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan melalui komitmen organisasi. Sedangkan secara parsial menunjukkan bahwa reward (penghargaan) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerjaserta variabel komitmen organisasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerjaHasil koefisien determinasi dengan nilai regresi korelasi sebesar 0,846 artinya secara bersama-sama reward (penghargaan) dan persepsi konsumen terhadap kinerja pada PT. Dinamika Indonusa Prima Medan memiliki kontribusi pada taraf yang kuat. Kemudian koefisien determinasi (R2) 0,708 (70,8%). Sehingga dapat dikatakan bahwa 70,8% variasi variabel terikat yaitu Reward dan komitmen organisasi pada model dapat menjelaskan variabel kinerja karyawan pada PT. Dinamika Indonusa Perkasa Medan sedangkan sisanya sebesar 29,2% dipengaruhi oleh variabel lain di luar model.
Pengaruh Kompensasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Dosen Melalui Kepuasan Kerja
Authors: Nirmalasari Nirmalasari , Amelia Ratih 
Published: August 2020

ABSTRACT
The purpose of this study is to determine the effect of compensation on job satisfaction, to determine the effect of work discipline on job satisfaction, to determine the effect of compensation and work discipline on job satisfaction, to determine the effect of compensation and work discipline on lecturer performance through job satisfaction. This type of research is causal (cause and effect. The population and sample in this study were permanent lecturers of LP3M Superior Polytechnic as many as 52 people. Furthermore, the sampling technique used quota sampling. Then the data collection technique used questionnaires with a Likert scale. The results showed that partially and simultaneously compensation and work discipline had a positive and significant effect on job satisfaction of lecturers. Furthermore, for the indirect effect shows that the compensation and work discipline variables have a positive and significant effect on the performance of lecturers through job satisfaction. The implication in this study shows that the compensation given is expected based on the performance of lecturers in the three-tridarma of higher education. Furthermore, work discipline shows that reward programs for outstanding lecturers are able to increase job satisfaction and have an impact on lecturer performance
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kompenasi terhadap kepuasan kerja, untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja terhadap kepuasan kerja, untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan disiplin kerja terhadap kepuasan kerja, untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan disiplin kerja terhadap kinerja dosen melalui kepuasan kerja. Jenis penelitian ini yaitu kausal (sebab-akibat. Populasi dan sampel dalam penelitian ini merupakan dosen tetap Politeknik Unggul LP3M sebanyak 52 orang. Selanjutnya teknik penarik sampel menggunakan kuota sampling. Kemudian teknik pengumpulan data menggunkan kusioner dengan skala likert. Hasil penelitian menununjukkan bahwa secara parsial dan simultan kompensasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dosen. Selanjutnya untuk pengaruh tidak langsung menununjukkan bahwa variabel kompensasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen melalui kepuasan kerja. Implikasi dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kompenasi yang diberikan diharapkan berdasarkan kinerja dosen dalan tridarma perguruan tinggi. Selanjutnya disiplin kerja menunjukkan bahwa program reward kepda dosen yang berprestasi mampu meningkatkan kepuasan kerja serta berdampak pada kinerja dosen.
Kontribusi Dimensi Gaya Kepemimpinan Islami Pada Kinerja Guru
Authors: Syam Edi Bahtiar , Pascawati Poppy Nahdia Syahrani , Sjahruddin Herman 
Published: August 2020

ABSTRACT
The practice of Islamic leadership in education becomes very important to be analyzed in creating quality education through the performance produced by teachers. This research was conducted at the State Aliyah Madrasah in Makassar City using 81 teachers as population as well as samples. The results of the multiple regression analysis provide evidence that the Islamic leadership that has been shown by the madrasa head is in very good condition, that the overall dimensions used, namely the Islamic Leadership which are honest, trustworthy, smart, fair, wise and open have been able to make a real contribution in improving teacher performance. Among the overall dimensions of Islamic leadership analyzed in this study, there is one dimension that tends to have been done well by the madrasa head, namely the sincere dimension proved unable to provide a real contribution in efforts to improve teacher performance.
ABSTRAK
Praktik kepemimpinan Islami dalam dunia pendidikan menjadi sangat penting untuk dianalisis dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas melalui kinerja yang dihasilkan guru. Penelitian ini dilakukan pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Makassar dengan menggunakan 81 guru sebagai populasi sekaligus sebagai sampel. Hasil analisis regresi berganda memberikan bukti bahwa kepemimpinan islami yang telah diperlihatkan kepala madrasah sudah berada dalam kondisi yang sangat baik, bahwa keseluruhan dimensi yang digunakan, yaitu Kepemimpinan Islami dimensi jujur, amanah, cerdas, adil, bijaksana dan bersikap terbuka telah mampu memberikan kontribusi yang nyata dalam meningkatkan kinerja guru. Diantara keseluruhan dimensi kepeminan islami yang dianalisis dalam penelitian ini terdapat satu dimensi yang cenderung telah dilakukan dengan baik oleh kepala madrasah, yaitu dimensi ikhlas terbukti tidak mampu memberikan kontribusi yang nyata dalam upaya peningkatan kinerja guru.
Pengaruh Pengelolaan Keuangan Daerah dan Sistem Akuntansi Keuangan Daerah Terhadap Kinerja Pemerintahan Daerah (Studi kasus pada BPKAD di Kota Padang)
Authors: Sartika Dewi , Monita Deby Clara , Ilyas Andre 
Published: August 2020

ABSTRACT
This study aims to determine the Effect of Regional Financial Management and Regional Financial Accounting Systems on Regional Government Performance. The researcher examined several variables that allegedly influenced the performance of regional government namely financial management and financial accounting systems. This research uses causal research, with qualitative and quantitative methods. The unit of analysis in this study is the Regional Financial and Asset Management Agency (BPKAD) of the City of Padang. The population in this study were 83 employees using the survey method. While for the technique of data collection is done by using questionnaires, interviews, documents and literature. To facilitate problem solving, this study was conducted using multiple linear regression models with the help of IBM SPSS Statistics 21. The results of this study are that regional financial management does not have a significant effect on the performance of regional government with a significant level of 0.169, while the regional financial accounting system has a significant influence on the performance of local governments with a significant level of 0.000. Regional financial management and regional financial accounting systems have a significant influence on local government performance of 25.6% while the remainder is explained by other factors.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengelolaan Keuangan Daerah dan Sistem Akuntansi Keuangan Daerah Terhadap Kinerja Pemerintahan Daerah.Peneliti menguji beberapa variabel yang diduga mempengaruhi kinerja pemerintahan daerah yaitu pengelolaan keuangan dan sistem akuntansi keuangan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kausual, dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Unit analisis dalam penelitian ini adalah Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah (BPKAD) Kota Padang. Populasi pada penelitian ini sebanyak 83 pegawai dengan menggunakan metodesurvey. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, wawancara, dokumen dan kepustakaan. Untuk memudahkan pemecahan masalah, penelitian ini dilakukan menggunakan model regresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 21. Hasil penelitian ini adalah pengelolaan keuangan daerah tidak mempunyai pengaruh signifikan terhadap kinerja pemerintahan daerah dengan taraf signifikan 0.169, sedangkan sistem akuntansi keuangan daerah mempunyai pengaruh signifikan terhadap kinerja pemerintah daerah dengan taraf signifikan 0.000. Pengelolaan keuangan daerah dan sistem akuntansi keuangan daerah mempunyai pengaruh signifikan terhadap kinerja pemertintah daerah sebesar 25.6% sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor-faktor yang lain.