bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Semangat Reso Dalam Rumah Panggung Bugis Saoraja Masa Sekarang
Authors: Munarsi M  , Djoko Wijono  
Published: September 2020

Rumah tinggal melalui arsitektur dan ruangnya kerap menjadi media untuk mengekspresikan nilai yang dianut masyarakat penghuninya. Masyarakat Bugis di Kecamatan Baranti menjadikan rumah panggung model tradisional sebagai pilihan utama huniannya. Fenomena yang ditemukan di lapangan yaitu rumah panggung yang dibangun masyarakat hadir dengan langgam yang mengadopsi bentuk-bentuk rumah bangsawan kalangan raja (saoraja). Penelitian ini bertujuan untuk mencari pemaknaan melalui fenomena dan karakteristik arsitektur rumah panggung saoraja di Kecamatan Baranti Kabupaten Sidrap. Karakteristik arsitektur rumah panggung saoraja dipahami berdasarkan analisis kualitatif melalui observasi dan wawancara mendalam kepada pemilik rumah. Bentuk dan karakteristik fasad, material yang digunakan, dimensi rumah dan ruang tamu merupakan tema-tema yang menjadi karakteristik rumah panggung saoraja. Tema-tema tersebut kemudian dirumuskan dan dicari keterkaitannya dengan latar belakang dan pandangan-pandangan pemilik rumah. Fenomena arsitektur dan keruangan tersebut dianalisis secara induktif sehingga menjurus pada satu makna. Hasil analisa menemukan bahwa ruang dan arsitektur rumah panggung saoraja merupakan wahana untuk mengekspresikan semangat reso.
Houses through architecture and space are often the media to express the values ​​adopted by the inhabitants. The Bugis community in Baranti sub-district has made traditional model houses as their first choice of residence. The phenomenon found in the field is that houses on stilts built by the community come with a style that adopts the forms of royal houses of the king (saoraja). This study aims to find meaning through phenomena and architectural characteristics of Saoraja stage houses in Baranti District, Sidrap Regency. The architectural characteristics of the Saoraja stage house are understood based on qualitative analysis through observation and in-depth interviews with homeowners. The shape and characteristics of the facade, the materials used, the dimensions of the house and living room are the themes that characterize the Saoraja stage house. The themes are then formulated and their relationship is sought with the background and views of the homeowner. These architectural and spatial phenomena are analyzed inductively so that they lead to one meaning. The results of the analysis found that the space and architecture of the Saoraja Stage House is a vehicle to express the spirit of Reso.
KEPAILITAN TERHADAP BANK BERDASARKAN ASAS KESEIMBANGAN SEBAGAI PERWUJUDAN PERLINDUNGAN KEPENTINGAN NASABAH PENYIMPAN
Authors: Usman Rachmadi 
Published: September 2020

Dalam rangka penyelesaian bank bermasalah dibutuhkan suatu mekanisme yang mampu mewadahi dan menjamin perlindungan kepentingan nasabah penyimpan (kreditor bank). Terdapat dua mekanisme yang dapat digunakan dalam penyelesaian bank bermasalah dengan mendayagunakan pranata dan kelembagaan likuidasi bank dan kepailitan bank. Likuidasi bank merupakan mekanisme yang lazim digunakan dalam rangka pencabutan izin usaha, pembubaran badan hukum dan pelaksanaan likuidasi bank. Ketentuan likuidasi bank ini telah mereduksi ketentuan kepailitan bank sebagai kewenangan tunggal Bank Indonesia. Adanya pembatasan kewenangan dan hak dalam kepailitan bank tersebut, pada hakikatnya bentuk perlakuan diskriminasi dan tidak sesuai dengan asas keseimbangan serta mengingkari kebebasan berkontrak dari para pihak yang mengikatkan diri pada perjanjian simpanan. Kepailitan merupakan instrumen yang efisien, efektif, dan proporsional untuk penyelesaian utang piutang antara bank dan nasabah penyimpan.Oleh karena itu pembatasan kewenangan dan hak dalam kepailitan bank hanya pada Bank Indonesia tidak meniadakan hak dan perlindungan kepentingan nasabah penyimpan (kreditor bank) untuk mempailitkan bank sepanjang terdapat piutang bank. Sesuai dengan asas keseimbangan, sudah seyogianya nasabah penyimpan (kreditor bank) mempunyai hak istimewa dibandingkan dengan lebih mengutamakan perlindungan kepentingan publik dalam kepailitan bank. Kata Kunci: Kepailitan Bank, Keseimbangan, dan Perlindungan Kepentingan Nasabah Penyimpan
IMPLEMENTASI DIVERSI PADA ANAK YANG MELAKUKAN TINDAK PIDANA PENCURIAN KENDARAAN BERMOTOR DI POLRESTA BANJARMASIN
Authors: Djeke Florentine Wilhemina 
Published: September 2020

Criminal act vehicle theft in law areas Polresta Banjarmasin more increasing. This improvement seen by loss reports received Polresta Banjarmasin. The theft of vehicle in banjarmasin city most happened in residential areas of society, and parking areas. Criminal offender vehicle theft usually done in groups although individually. Unit investigator ranmor Sat Reskrim Polresta Banjarmasin made an efforts versioned in children who did criminal act of theft vehicle. Versioned child development, coaching and mentoring children, proportionate, deprivation of liberty and punishment as the last effort and avoidance of retaliation juvenile justice law aims to keep dignity of children, then child entitled get the special protects, especially law protect in system judisial.Unit investigator ranmor Sat Reskrim Polresta Banjarmasin made an versioned effort to child who did criminal act of theft vehicle versioned did because child is still underage and still a Juvenille criminal justice system that was passed on july 30 th 2012 an effective on 32 st july 2014 legislation is a whole juvenile justice system. The process of resolving casses of children in conflict with the law began with the investigation to the stage of supervision after serving a punishment.Law juvenille justice system give the special protects to child according the principle of protection, fairness, discrininates, the best interest of the child, appreciation for the opinions of children, survival and growth.
DETERMINING THE ENGLISH PREPARATORY SCHOOL STUDENTS' READINESS FOR ONLINE LEARNING
Authors: Serttaş Zöhre , Kasabalı Aslı 
Published: September 2020

The aim of this study is to evaluate students ' readiness for online learning at the Near East University English Preparatory School and to provide suggestions on how they can be further supported to strengthen their online learning. 202 adult students participated in the study were fall semester students of the 2019-2020 Academic year. As the data collection tool, Online Learning Readiness Scale (OLRS) by Hung et al. (2010) was used. The dimensions of the scale are; self-directed learning, motivation, learner control, computer-Internet self-efficacy, and online communication self-efficacy. The data obtained showed that the participants were ready in all dimensions with some variations within the dimensions. In the self-directed learning dimension, the participants were observed to lack the ability to manage time in their studies however they were willing to ask for help when they need help. Although the scores were above the average, Computer / Internet self-efficacy was found to have the lowest scores compared to the other dimensions. Participants stated that they were distracted by other online applications while studying for their online course. Results for computer / internet self-efficacy dimension showed that participants did not have a very high readiness in using basic Microsoft Office Programs, reaching information easily via online search and using online applications. Motivation and Online Communication self-efficacy dimensions were found to be the dimensions where all the items received a high score.

Keywords: Online learning, online learning readines, english preparatory school
EVALUATION OF THE EFFECT OF DISTANCE EDUCATION ON CHILDREN IN PRE-SCHOOL PERIOD: PARENTAL VIEWS
Authors: Kan Şebnem Güldal , Özgem Kezban , Kuset Şermin , Şaşmacıoğlu Emine 
Published: September 2020

This research is aimed to investigate the effects of distance education on preschool children. In this study, in order to investigate the effect of distance education on children by the parents of children going to the preschool institution, a case study based on qualitative data made with semi-structured interview technique was analyzed by content analysis method. The work carried out during the epidemic of COVID-19 experienced in 2019-2020 was discussed remotely with the parents of children in preschool education, which went to public and private schools. The participants are made up of 34 parents, but the majority are women. The majority of the children whose parents were evaluated in the study were found to be boys between the ages of 4-7, and went to private school. Other results obtained in the study were found that distance education is not sufficient in terms of supporting the development of children, it does not provide an advantage for children to learn, and the biggest disadvantage is that there is no interaction between the child and the teacher. It has been determined that the dimension of distance education that can be considered as an advantage in the pandemic process is that it provides access to the lessons taught and gives the opportunity again.
Keywords: Child, parent, preschool period, preschool education, distance education, Covid-19.
EVALUASI SISTEM KEWASPADAAN DINI DAN RESPONS DEMAM BERDARAH DENGUE MENGGUNAKAN MODIFIKASI MALCOLM BALRIDGE DI KABUPATEN TRENGGALEK
Authors: Fasya Abdul Hakim Zakkiy , Adriansyah Agus Aan , Handayani Dwi 
Published: September 2020

Sistem Kewaspadaan Dini dan Respons (SKDR) penyakit DBD menjadi sebuah upaya dalam pencegahan dan penanggulangan kasus DBD di Kabupaten Trenggalek. Sayangnya kasus DBD di Kabupaten Trenggalek masih menjadi masalah kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan SKDR DBD menggunakan modifikasi Malcolm Balridge, berupa komponen kepemimpinan, manajemen stratejik, manajemen pengetahuan, fokus sumber daya, manajemen proses dan hasil pelaksanaan SKDR DBD di Kabupaten Trenggalek pada tahun 2017.
Merupakan penelitian evaluatif melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Menggunakan rancang bangun penelitian cross sectional. Penelitian dilakukan di Kabupaten Trenggalek, melibatkan 37 responden dari Dinas Kesehatan, Puskesmas dan Kader Jumantik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat komponen yang mendapat skor rendah, yaitu perhatian pimpinan pada insentif petugas, pemahaman kader terhadap rencana stratejik dan target penanggulangan DBD, penggunaan teknologi yang tidak mendukung proses dan tidak dapat memberikan alert, kepuasan kader dalam pelaporan PJB dan kasus DBD, serta penurunan angka kasus yang belum mencapai target.
Masih terdapat hambatan pelaksanaan SKDR DBD, sehingga pemerintah Kabupaten Trenggalek khususnya Dinas Kesehatan dapat melakukan analisis kebutuhan sistem untuk menunjang pelaporan SKDR DBD, berikut dengan analisis penunjang berupa peran kader dan insentif yang diberikan kepada kader maupun petugas yang berprestasi dalam upaya pencegahan dan penanggulangan kasus dan KLB DBD.
EVALUASI KEBUTUHAN DAN KINERJA PELAYANAN ANGKUTAN UMUM PENUMPANG KOTA TASIKMALAYA
Authors: Mar'atusholihah Sarah 
Published: September 2020

Pada masanya angkot digunakan masyarakat dalam menunjang kegiatannya sehari-hari namun permasalahan yang muncul pada saat ini, jumlah pengguna angkot mulai mengalami penurunan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kinerja angkot dan tingkat kepuasan pelanggan terhadap angkot. Kinerja angkutan mengacu pada Pedoman Teknis Penyelenggaraan Angkutan Penumpang Umum di Wilayah Perkotaan dalam Trayek Tetap dan Teratur (Direktorat Jendral Perhubungan Darat 2002). Untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara kepuasan dan kepentingan pengguna terhadap angkot dilakukan dengan pendekatan IPA (Importance-Performance Analysis) dan Customer Satification Index (CSI). Hasil studi kinerja angkot pada tahun 2019, menunjukan kriteria angkot dalam kinerja yang baik dengan nilai rata-rata adalah faktor muat 29,75 %, kecepatan perjalanan 24 km/jam, waktu antara 3,4 menit, waktu perjalanan 2,875 menit/km, dan waktu tunggu 1,7 menit. Sedangkan untuk penilaian tingkat kepuasan pelanggan terhadap angkutan umum berdasarkan pendekatan IPA dan penilaian CSI masuk ke dalam kriteria Cukup Baik dengan nilai CSI yang diperoleh 55,56% dalam range nilai 40% < 55,56 ? 60%. Kata kunci: Angkutan umum, Kinerja, IPA, CSI.
PENDIDIKN FUTURISTIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PESERTA DIDIK
Authors: Muzamil Muzamil 
Published: September 2020

Setiap peserta didik merupakan sumberdaya manusia yang diidealisasikan menjadi sumber kekuatan strategis bangsa sekarang maupun masa mendatang. Konstruksi hidup berbangsa dan bernegara ditentukan oleh kualitas peserta didik yang terbentuk dengan baik dan benar melalui suatu proses pembelajaran. Dari proses pembelajaran ini akan bisa diharapkan atau dihasilkan pendidikan yang berorientasi futuristic, yakni pendidikan yang memberikan pola berfikir dan beraktifitas demi masa depannya. Proses pembelajaran berbasis multikultural merupakan salah satu model yang bisa digunakan oleh dunia pendidikan.Kata kunci: pendidikan, futuristik, pembelajaran, proses, multikultural Each student is a human resource that is idealized as a source of national and present strategic strength. The construction of national and state life is determined by the quality of students formed properly and correctly through a learning process. From this learning process, it can be expected or produced futuristic oriented education, namely education that provides thinking patterns and activities for the future. The multicultural-based learning process is one model that can be used by the educational world. Keywords: education, futuristic, learning, process, multicultural
PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL (Kajian Multisitus tentang Proses Pembelajaran)
Authors: Suparwan Suparwan 
Published: September 2020

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif serta pendekatan multisitus, teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara mendalam dan telaah dokumentasi. Data dianalisis interaktif melalui tiga bagian, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.Hasil penelitian menjawab bahwa partisipasi dan peran guru dalam acara ritual agama lain tidak berpartisipasi dan berperan dalam acara ritual agama lain tetapi selalu menghormatinya secara guyub, respons wali murid terhadap pelaksanaan pendidikan islam multikultural selalu mendukung, sangat baik, dan merespon sangat positif, respons warga masyarakat terhadap pelaksanaan pendidikan islam multikultural senang dan antusias, tidak ada pandangan negatif atau konflik dari mereka. Model implementasi proses Pembelajaran Pendidikan Islam Multikultural bercirikan: (1) tradisi multikultural sudah ditanamkan kepada anak-anak sejak dini, bahkan sejak Taman Kanak kanak, tradisi multikultural ini terkait dengan dua fakto, 2) cara penerapan multikulturalisme adalah saling menghormati antarpemeluk agama pada pelaksanaan hari raya semua agama dan dilandasi kesabaran, ikut mensukseskan kegiatan keagamaan di lingkungan sekolah dan di luarnya. (3) semua siswa, guru, orang tua, tokoh agama dan masyarakat semua ikut terlibat.Kata kunci: Pendidikan, Islam, multikultural, proses, pembelajaran,Sekolah DasarThe study uses descriptive qualitative methods and multisite approaches, data collection techniques with observations, in-depth interviews and documentation study. Data analyzed interactively through three parts, data reduction, data presentation and withdrawal of conclusions. Data validity checks using triangulation techniques. The results of the study answered that the participation and role of teachers in other religious rituals do not participate and play a role in rituals of other religions but always respect them in harmony, student guardians' responses to the implementation of multicultural Islamic education are always supportive, excellent, and positive, the response of society to the implementation of multicultural Islamic education is pleased and enthusiastic, there is no negative view or conflict from them. The implementation model of the Multicultural Islamic Education Learning process is characterized by: (1) the multicultural tradition has been implanted to children since early age, even since kindergarten, this multicultural tradition is associated with two factors, 2) how the implementation of multiculturalism is respectful of mutual religion in the implementation of the Feast of all religions and based on patience, contribute to the success of religious activities in the school environment and outside. (3) all students, teachers, parents, religious leaders and the community are all involved.Keywords: education, Islam, multicultural, process, learning, elementary school
BERIMAN SECARA KREATIF
Authors: Diaz Fransiskus Mayrezky 
Published: September 2020

Jurnal ini berjudul: Beriman Secara Kreatif: Sebuah Studi atas Penghayatan Iman Menurut Dua Pelukis Katolik Beraliran Abstrak di Malang. Fokus utama riset ini adalah pemaknaan iman menurut dua pelukis Kristiani aliran abstrak di kota Malang. Sehubungan dengan fokus itu, perlu dilihat apakah iman memiliki pengaruh dalam aktivitas berkesenian mereka. Mengikuti teori Interaksionisme simbolik Mead (Mead,1972), penulis menduga bahwa melukis abstrak adalah tindakan yang para seniman lakukan untuk menghadirkan iman dalam simbol, yaitu lukisan. Penulis menemukan bahwa tindakan mereka sebagai cara untuk mengubah arti dan simbol yang mereka gunakan dalam tindakan berdasarkan penafsiran mereka terhadap situasi batin mereka. Iman mempengaruhi mereka dalam melukis abstrak, karena lewat lukisan abstrak mereka mengungkapkan imannya.
Gaya abstrak dianggap lebih memuaskan kreativitas mereka dalam mengekspresikan iman mereka. Pesan iman itu muncul dari kegelisahan mereka akan makna terdalam imannya. Dengan menggumuli permasalahan tersebut dan dengan menghadirkannya dalam lukisan abstrak, mereka telah beriman secara kreatif.
Artikel ini dibingkai oleh kegelisahan penulis akan beberapa pertanyaan: mengapa mereka mengungkapkan iman mereka dalam lukisan abstrak yang sulit dimengerti oleh orang awam? Apa makna iman bagi mereka? Apa yang melatarbelakangi mereka melukis dengan gaya abstrak? Bagaimana penafsiran mereka terhadap karya-karya mereka yang abstrak itu.
Artikel ini hendak membahas tentang pengungkapan iman lewat lukisan abstrak. Tema ini menarik perhatian penulis, karena pelukis responden mengungkapkan imannya secara visual dan dalam gaya abstrak. Sementara tidak banyak orang yang bisa melihat bahwa lukisan yang tidak berwujud itu adalah lukisan yang mengungkapkan iman sang pelukis. Bahkan lukisan abstrak itu memiliki nilai yang lebih kaya dan multi-interpretasi daripada lukisan-lukisan dari aliran lain yang memiliki wujud yang jelas.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMA NEGERI 2 KOTA KOMBA
Authors: Pandong Floriana Liaristi , Hidayat Arif Wahyu 
Published: September 2020

Permasalahan yang sering muncul dalam pembelajaran sejarah selama ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa, sebab sebagian besar siswa menganggap sejarah sebagai mata pelajaran yang membosankan. Guru harus terus berusaha mengubah pola pikir siswa agar semakin menyukai dan termotivasi mempelajari mata pelajaran sejarah, salah satu caranya ialah dengan menerapkan metode pembelajaran discovery.
Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Komba pada semester 2 Tahun Ajaran 2017/2018, berjumlah 30 siswa. Instrumen penelitian ini adalah angket yang digunakan untuk mengukur motivasi belajar siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Komba yang termotivasi untuk mengikuti pembelajaran sejarah melalui metode discovery pada siklus 1 hanya 60%. Berdasarkan hal tersebut, maka dapat disimpulkan penerapan metode pembelajaran discovery dapat meningkatkan motivasi belajar kelas X SMA Negeri 2 Kota Komba pada pembelajaran sejarah.
In Search of ISL's Pre-History
Authors: Conama John Bosco , Leonard Cormac 
Published: September 2020

Irish Sign Language (ISL) became a recognised language in the State with the passing of the 2017 Irish Sign Language Act. It is a language that has been shown to not only be a fully-fledged language, but one that exhibits complexity and significant variation by gender and age. Research into the linguistics and sociolinguistics of ISL has been carried out over more than thirty years, and it is almost twenty years since the establishment of Trinity College's Centre for Deaf Studies, source of much of this research. But an examination of the historical records reveals an even greater complexity. Modern day ISL is descended, in the main, from the signed languages that were used in Cabra's Catholic Deaf schools from the 1840s, but little is written about other signed languages, and variations thereon, that have existed on this island over the last 200 years. This article attempts to show that the history of Irish signed language(s) used by Deaf people is neither the story of signing systems invented by hearing people, nor of a single genesis leading in a straight line to modern ISL - but a layered and diverse account of social, historical, educational, and language change.
THE ROLE OF SERVICE LEARNING IN PRE–SERVICE TEACHERS IN ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT
Authors: Yusuf Kamal , Bimantoro Renaldi 
Published: September 2020

Nowadays, pre-service teachers must collect teaching experiences as many as possible. The experiences will improve their self-confidence when they teach in the class. Self-confidence can make the students feel enjoy and comfort in the classroom. To get a lot of experience before to be a teacher, pre-service teachers can be volunteers to do service learning. Service learning can implement the pre-service knowledge when they got some supporting courses to help their when they teach in the class. The pre-service teachers do the service learning to be preparation for the future time because they will face in the real community. Basically, a good teacher must have high self-confidence, mastering in the material, and can make the students feel enjoy. In addition, the service learning can be as the reflection for the pre-service teacher. In fact, the service learning has so many benefit impacts for the pre-service teacher, the school, teacher, and the students.
Keywords: Service Learning, pre-service teacher, teaching skill, English Teaching.
ANALYZING STUDENTS’ NEEDS ON READING TEXT MATERIAL AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL
Authors: Kaaba Titin Suhartini , Pauba Iin Apriliyani 
Published: September 2020

Abstract
The objective of this research is to analyze the needs of students in reading text material in SMK Technology Muhammadiyah at Health Analisis Department. This research was conducted in class X majoring in Health Analisis in SMK Technology Muhammadiyah. The type of research method used was qualitative with a total number of participants of twenty people. The data was collected through questionnaires and open-ended interviews. The data was then analyzed using descriptive qualitative techniques that consist of 1) data preparation, 2) all data reading, 3) process of coding, 4) carefully description, 5) narrative approach, 6) data presentation. The results of this study indicate that there are three things needed to be achived by students of SMK Technology Muhammadiyah they are: 1) Necessity about reading material on the topics of health terms, medical devices. 2) Lacks in the form of material incompatibility taught with material needed by the students. 3) Wants covering material that students want to learn and that never been taught. The implication from this research is that students can achieve learning goals based on the material they need.
Keywords: reading text material, students’ need analysis