bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Hermenéutica de la educación: explorar y experienciar la impredictibilidad de la educación (sobre el libro de Andrew Wiercinski)
Authors: Touriñán López José Manuel 
Published: January 2020

El reto de la Pedagogía es transformar la información en conocimiento y el conocimiento en educación. Estamos obligados a definir los rasgos que determinan y cualifican el significado de educación frente a cualquier otra forma de interacción. Y eso quiere decir que llegamos a comprender un objeto complejo. La complejidad de la educación nace de la actividad. Cada educando es agente actor y actor de sus proyectos, la educación tiene carácter axiológico y la educación implica conocimiento y acción a la vez. La hermenéutica aplicada a la educación nos ayuda a comprender la complejidad de la educación. Hay Pedagogía como conocimiento teórico, tecnológico y práctico de la educación y hay Filosofía aplicada a la educación. En este caso, la Hermenéutica de la educación converge con la Pedagogía, como filosofía aplicada a la educación.
Competencias docentes para la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de una visión integradora de las principales tendencias didácticas
Authors: Trejo Sánchez Karina 
Published: January 2020

El objetivo del texto es presentar una moción de competencias docentes para la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de una visión integradora de diversas tendencias didácticas. Para cumplir con este cometido, el texto se dividió en tres secciones. Primero, se abordan las nociones de didáctica y de proceso de enseñanza-aprendizaje. Después, se analizan las concepciones y características más significativas de las didácticas en cita. Y finalmente, se bosqueja la propuesta aludida. El estudio es de carácter propositivo. Se llevó a cabo a través de un método general del conocimiento que es el análisis. Se seccionaron los objetos de estudio (didáctica, proceso de enseñanza-aprendizaje y tendencias didácticas), con el propósito de develar su significado y características a fin delinear un bosquejo de competencias docentes para la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Educación popular ambiental y resistencia campesina al extractivismo en el municipio de Samacá- Boyacá
Authors: Ramírez Hernández Natalia Elisa , Hernández Rojas Laura Viviana , Leguizamón Arias Wilmer Yesid 
Published: January 2020

Expone una experiencia de educación popular en el contexto de las conflictividades socio ambientales derivadas de la extracción de carbón en el municipio de Samacá Boyacá. Para ello en principio se analizan los planteamientos básicos de la educación popular, la lucha frente al cambio climático y su aplicación en la educación ambiental. Posteriormente, en un segundo apartado se expone brevemente el proyecto de investigación titulado “Gobernanza ambiental y movimientos sociales casos de defensa del bosque alto andino en Boyacá” y se reflexiona en relación al municipio de Samacá Boyacá, finalmente, se presentan los resultados de investigación obtenidos donde la educación popular se vislumbra como una oportunidad para la construcción colectiva de soluciones concertadas entre el movimiento campesino emergente y las empresas que se dedican a la extracción de carbón y coquización de carbón que interactúan en un mismo ámbito territorial.
La evaluación basada en el aprendizaje desde la experiencia
Authors: Cortes Carmona Diana Marcela , Gallego Tobón Catalina , Gómez Parra Yancelly , Mejía López Nini Johana , Panesso Cindy Paola 
Published: January 2020

El presente artículo de reflexión se plantea como objetivo contribuir en la resignificación del concepto de evaluación, considerando sus distintas implicaciones y las diferentes concepciones que se articulan a dicho proceso, vinculando distintos actores que participan en el quehacer educativo, para finalmente considerar la pertinencia de los procesos evaluativos en educación inicial como un aprendizaje desde la experiencia. De acuerdo a dicho objetivo, se realizó un recorrido a través de cuatro apartados temáticos, 1.) ¿Qué es la evaluación?: propone un acercamiento a las definiciones de evaluación; 2.) Desde la medición a procesos de aprendizaje: presenta la evaluación como herramienta de medición y se vislumbra la posibilidad de una evaluación para la reflexión y generación de aprendizajes significativos; 3.) El rol del maestro de hoy frente al proceso evaluativo: se discute y argumenta las implicaciones del significado de evaluación en la praxis docente, y 4.) La evaluación en la educación inicial: se consideran la aplicación de los argumentos anteriores en las primeras etapas educativas.
Finalmente, en las conclusiones se aboga por una evaluación que considere el aprendizaje desde la experiencia, lo cual requiere poner el acento en una aproximación cualitativa en los procesos evaluativos.
HUBUNGAN MUTU PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN DI INSTALASI RADIOLOGI SENTRAL RSUD ARIFIN ACHMAD PEKANBARU TAHUN 2015
Authors: Natassa Jihan 
Published: January 2020

Mutu pelayanan kesehatan di Rumah Sakit sangat dipengaruhi oleh kualitas sarana fisik, jenis tenaga yang tersedia, obat dan alat kesehatan, serta proses pemberian pelayanan. Survey awal penelitian dengan menggunakan kuisioner kepada 30 pasien, dari 30 responden persentase merasa tidak puas sebanyak 57,38% sedangkan yang puas hanya 42,62%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan mutu pelayanan terhadap kepuasan pasien rawat jalan di Instalasi Radiologi Sentral RSUD Arifin Achmad Pekanbaru Pekanbaru Tahun 2015. Jenis Penelitian ini adalah penelitian analitik kuantitatif dengan desain penelitian Cross Sectional Observasional. Waktu penelitian bulan Mei – Juni 2015. Populasi pada penelitian ini adalah pasien rawat jalan yang melakukan pemeriksaan Thorax Foto di Instalasi Radiologi Sentral RSUD Arifin Achmad Pekanbaru, dengan jumlah sampel sebanyak 100 orang yang diambil secara accidental sampling. Analisa yang digunakan adalah analisa univariat dan bivariat, pengolahan data dilakukan dengan menggunakan komputerisasi. Dari hasil pengumpulan data diperoleh hasil penelitian menunjukkan bahwa Tidak terdapat hubungan yang bermakna antara kehandalan dengan kepuasan pasien p value = 0,764. (p >alpha 0,05), terdapat hubungan yang bermakna antara ketanggapan dengan kepuasan pasienp value = 0,020 (p <alpha 0,05), jaminan dengan kepuasan pasien p value = 0,006 (p <alpha 0,05), perhatian dengan kepuasan pasien p value = 0,000 (p <alpha 0,05), bukti fisik dengan kepuasan pasien p value = 0,001 (p <alpha 0,05). Dapat disimpulkankan bahwa dari 5 variabel hanya 1 variabel yang tidak berhubungan antara mutu pelayanan di Instalasi Radiologi Sentral RSUD Arifin Achmad Pekanbaru. Oleh karena itu diharapkan kepada pihak rumah sakit agar dapat melakukan perbaikan, peningkatan dan pengembangan mutu pelayanan kehandalan, ketanggapan, perhatian, jaminan, dan bukti fisik di Instalasi Radiologi Sentral.

DaftarPustaka : 23 (2005-2015)
Kata Kunci : Mutu Pelayanan, Kepuasan, Pasien Rawat Jalan
PENGARUH PEMBERIAN TERAPI TERTAWA TERHADAP TINGKAT STRES PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS DI KOTA PEKANBARU
Authors: Saniya Saniya 
Published: January 2020

ABSTRAK

Terapi tertawa merupakan salah satu terapi yang dapat digunakan untuk menurunkan tingkat stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian terapi tertawa terhadap tingkat stress pada ibu yang memiliki anak autis di SLB Pembina Pekanbaru. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy Experiment dengan rancangan One Group Pre Test Posttest, dengan jumlah sampel sebanyak 15 responden. Instrumen penelitian ini terdiri dari kuisoner yang berisi kusioner tentang tingkat stress dengan menggunakan skala DASS, yaitu separangkat skala subjektif yang dibentuk untuk mengukur status emosional negative dari tingkat stress. Analisis yang digunakan adalah analisis Univariat dan Bivariat. Uji t-dependen digunakan untuk melihat tingkat stress terhadap ibu/responden sebelum dan sesudah diberikan terapi tertawa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata sebelum mendapatkan terapi tertawa adalah 71,27 dengan standar deviasi 5,788 dan sesudah mendapatkan terapi tertawa adalah 32,80. Untuk nilai p=0,000 lebih kecil dari 0,05. Dari nilai tersebut disimpulkan bahwa hipotesis penelitian diterima berarti terdapat pengaruh pemberian terapi tertawa terhadap tingkat stress pada ibu yang memiliki anak autis SLB Pembina Pekanbaru. Implikasi terapi tertawa pada penelitian ini adalah sebagai salah satu terapi alternatif untuk menurunkan tingkat stres pada ibu yang memiliki anak autis.
Kata Kunci : Stres, Terapi Tertawa, Autis
Implementasi Model Kooperatif TGT dengan Media Ludo Math untuk Meningkatkan Hasil dan Motivasi Belajar Siswa
Authors: Rachma Unengan Ichvita , Ainy Chusnal , Mursyidah Himmatul 
Published: January 2020

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) menggunakan media Ludo Math pada materi segiempat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah kelas VII SMP. Hasil penelitian menunjukan bahwa 11% siswa tuntas pada prasiklus atau nilai pretest. Setelah diterapkan model TGT dengan media Ludo Math pada siklus I diperoleh hasil tes belajar sebesar 63% siswa tuntas, sedangkan pada siklus II diperoleh hasil tes sebesar 89% siswa tuntas. Adapun angket motivasi siswa diperoleh hasil sebanyak 42% siswa memiliki motivasi tinggi sebelum tindakan. Motivasi siswa meningkat setelah perlakuan, yaitu menjadi 79% siswa memiliki motivasi tinggi pada siklus I dan 90% siswa memiliki motivasi tinggi pada siklus II.

Abstract: The study aims to improve learning outcomes and learning motivation for students with the Teams Games Tournament (TGT) learning model using Ludo Math media on quadrilent material. This research is a type of action research class with 4 stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The subject of this study is class VII Junior High School. The results showed that 11% of students were due at the Prasiklus or pretest value. After applied TGT model with Ludo Math media in cycle I obtained study test result of 63% students complete, while in cycle II obtained the test result of 89% students due. The student motivation poll obtained as much as 42% of students have high motivation before the action. Student motivation increases after treatment, i.e. to 79% of students have high motivation on cycle I and 90% of students have high motivation on II cycles
Pengembangan LKS Materi Alat Optik Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan HOTS Siswa
Authors: Nurmala Nurmala , Herlina Kartini , Rosidin Undang 
Published: January 2020

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS berbasis problem solving untuk meningkatkan HOTS siswa pada materi alat optik. LKS ini dikembangkan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapan Analyze, Design, dan Development. Data yang dihasilkan pada penelitian ini berupa data validitas dan kepraktisan LKS. Kevalidan LKS telah dilakukan oleh tiga ahli dan mendapatkan hasil pada kategori “sangat tinggi”. Kepraktisan dilakukan dengan memberikan angket untuk mengetahui respon siswa terhadap LKS. Hasil angket menunjukkan respon siswa termasuk “baik” pada seluruh aspek, yaitu aspek kemenarikan, kemudahan, dan kemanfaatan LKS. Hasil ini menunjukkan bahwa LKS berbasis problem solving dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran fisika materi alat optik di dalam kelas.
Abstract: The study aims to develop a student worksheet based on problem solving to increase HOTS of students on optical instrument material. A student worksheet was developed using the ADDIE development model with the stages of Analyze, Design, and Development. The data generated in this research is the validity and practicality of student worksheet. Validity of student worksheet has been performed by three experts and got results on the "very high" category. Practicality is done by giving a poll to find out the student's response to the student worksheet. The poll shows students ' responses including "good" on all aspects, i.e. the aspect of the ministry, ease, and benefits of the student worksheet. These results indicate that the student worksheet based problem solving is stated to be valid and practical for use in the learning of optical material physics in the classroom
Kinerja Guru dalam Pembelajaran Lintas Minat Kimia Sebagai Implementasi Kurikulum 2013
Authors: Murwindra Rosa , Yuhelman Nofri , Putri Musdansi Dwi 
Published: January 2020

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kinerja guru dalam pembelajaran lintas minat kimia sebagai implementasi kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan kuesioner/angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kuantitatif menggunakan analisis skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru dalam pembelajaran lintas minat kimia terlaksana “baik” menurut persepsi guru dengan rata-rata 3,88 dan kinerja guru dalam mengajar pada pembelajaran lintas minat kimia terlaksana “baik” menurut persepsi peserta didik dengan rata-rata 78,77. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kinerja guru kimia di SMAN 2 Singingi berjalan dengan “baik.
Abstract: The purpose of this study was to determine the performance of teachers in learning cross-chemical interests as the implementation of the 2013 curriculum. This research is quantitative descriptive research. Data collection is done by conducting a questionnaire/questionnaire, observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is a quantitative analysis using Likert scale analysis. The results showed that the teacher's performance in learning cross-chemical interests in SMAN 2 Singingi was carried out "good" according to the teacher's perception with an average of 3.88 and the teacher's performance in teaching on chemical cross-interest learning carried out "good" according to students' perceptions with grades an average of 78.77. Based on these results it can be concluded that the performance of chemistry teachers at SMAN 2 Singingi went "good"
Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Kegitan Bimbingan Belajar
Authors: Ahmad Ahmad , Habib Ratu Perwira Negara  , Kiki Riska Ayu Kurniawati  , Farah Heniati Santosa  
Published: January 2020

Adapun tujuan dari bimbingan belajar ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran matematika. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam bimbingan pembelajaran ini adalah pertama Melakukan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan dengan melibatkan siswa secara langsung, kedua Memberikan materi dasar bangun ruang secara bertahap dan man faatnya dalam kehidupan sehari-hari kepada siswa, ketiga Melakukan bimbingan kepada siswa terhadap materi yang kurang dipahami, keempat Memberkan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan bertanya, kelima Memberikan latihan soal kepada siswa untuk didiskusikan dan keenam Menganalisa Permasalahan yang dihadapi siswa dalam mempelajari Matematika. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat di lihat bahwa setelah dilakukan bimbingan belajar siswa terlihat termotivasi dalam mempelajari matematika hal ini terlihat dari antusiasnya siswa dalam berdiskusi dan bertanya.
Workshop Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal Nasional Guru SMP Pangkalpinang
Authors: Yudi Yunika Putra  , Adi Saputra  
Published: January 2020

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya menulis artikel yang diterbitkan dalam jurnal ilmiah, dan melakukan pelatihan tata cara publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional. Peserta kegiatan ini adalah guru-guru SMP di kota Pangkalpinang. Metode yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerbitkan artikel pada jurnal nasional meliputi ceramah, diskusi, dan praktik publikasi. Metode ceramah dan diskusi berkaitan tentang pemahaman apa itu jurnal ilmiah, informasi tentang jurnal nasional yang sudah terakreditasi dari Sinta 1 sampai Sinta 6, pemahaman bagaimana menulis artikel ilmiah agar terbit dalam jurnal nasional. Sedangkan metode praktik berkaitan dengan materi bagaimana cara publikasi artikel ilmiah secara online dalam jurnal ilmiah (Praktik Publikasi). Pada akhir workshop peserta diberikan tugas untuk mempublikasikan artikel penelitiannya pada jurnal ilmiah.
Konsep Rancangan Sistem Pengolahan Data Simpan Pinjam Koperasi Berbasis Web
Authors: Suriyati Suriyati , Baiq Adriani Ulfa  
Published: January 2020

Koperasi perguruan rakyat saraswati mengalami kesulitan apabila bendahara ingin mengetahui daftar anggota, saldo simpanan dan angsuran pinjaman kredit karena belum tersedia buku simpanan dan buku pinjaman untuk anggota dari koperasi yayasan perguruan rakyat saraswati, melihat dari permasalahan yang terjadi, tujuan Pengabdian ini memberikan solusi alternatif dengan menerapkan konsep rancangan aplikasi berbasis web yang dapat menghasilkan laporan data anggota, simpanan, dan pinjaman. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan langsung praktik cara mengaplikasikan konsep rancangan program yang telah dibuat mengenai penginputan data anggota, transaksi simpan pinjam, saldo masing masing anggota koperasi, dan laporan keuangan koperasi. Hasil yang didapatkan yaitu dapat mengoperasikan konsep rancangan sistem aplikasi pengolahan data simpan pinjam di koperasi saraswati berjalan dengan baik dan efisien.
ANALISIS INFORMASI KEUANGAN KOPERASI SYARIAH NURI (KSN) JAWA TIMUR SEBAGAI ALAT PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI
Authors: Putri Devi Lestari Pramita , Maulana Wahyu 
Published: January 2020

Nowadays, economic conditions in Indonesia are unstable, with the result that it is needed to look for
the information from certain or credible sources. Especially in financial information because of that, it
is very influential to those who play an important role in policymakers. Besides, the precise financial
information is also needed by the investors and creditors who are used as a basis for consideration to
make profitable investments or vice versa. The objective of this study is to find out the financial
information as an investment decision-making tool and to find out the level of health of cooperatives in
the financial sector as financial information to investors and creditors. Then, the object of this study is
Koperasi Syariah Nuri in East Java. This study employed descriptive quantitative research. The
sampling technique is purposive sampling. The data sample used is in the form of financial statements
from 2015 to 2017. Based on the data analysis, the results show us that: capital ratio in healthy
criteria, cash ratio in liquid criteria, ROA insufficient criteria, ROE insufficient criteria, Fewer
criteria generated by the service operational independence ratio.
Keywords : Financial information, Financial analysis, and Investment decision
THE EFFECT OF TAX SUPERVISION AND TAX COLLECTION ON OBEDIENCE TO PAY TAXES AND TAX REVENUE
Authors: Basrowi Basrowi 
Published: January 2020

The purpose of this study was to determine the effect of tax supervision and tax collection both
partially and simultaneously on the compliance of taxpayers and their implications for tax revenue.
The type of research used in this study is a type of causality research, namely research that aims to
determine the effect of independent variables on the dependent variable. However, the method used in
this research is a quantitative approach. The data collection technique used in this study is by using
secondary data from the Pratama Tax Office of Lampung Province, specifically from the Inspection
Section and the 2017 and 2018 Billing Section. Data were analyzed using the SPSS version 18 and
Lisrel programs. Based on the results of data analysis it was concluded that there were significant
effects both partially and simultaneously between tax supervision, tax collection, taxpayer compliance
with tax revenue.
Keywords: Supervision, collection, compliance, tax revenue
Sinergias: el arte y sus huellas, construcciones taxonómicas de los puentes del río Medellín que habitan los marginales en el centro de la ciudad
Authors: Pérez Taborda Juan Felipe 
Published: January 2020

Este artículo pretende evidenciar algunos procesos de investigación-creación que indaga en las inquietudes y dinámicas relacionadas con los términos arte y etnografía, los cuales son parte integral de la estrategia metodológica de creación para las prácticas artísticas contemporáneas abordadas en un proyecto de Maestría, a partir del cual busco crear consciencia sobre las problemáticas sociales que afectan a la sociedad marginal y los habitantes de calle de la ciudad de Medellín. Desde diversos referentes y disciplinas, como la sociología, la etnografía, la antropología y la microbiología, ahondaré en la identificación y recolección de objetos de tipo taxonómico, arquitectura urbana y el espacio para habitar, en la búsqueda de nuevas expresiones estéticas cuya integración permita trazar un camino hacia la co-creación en las prácticas artística contemporáneas fundamentadas en temas sociales y la habitabilidad en la calle como un objeto de estudio. La instalación como propuesta de obra, recolecta y procesa de forma creativa sus vestigios, rastros y huellas de existencia en estos espacios urbanos, evidencia así un resultado de investigación-creación, se presenta como el dispositivo artístico que permite en diálogo entre lenguajes, símbolos y construcciones disímiles de cómo se vive la realidad de calle en la ciudad, especialmente desde la perspectiva de quienes la habitan y moran bajo los puentes y viaductos al margen del río Medellín, en la zona céntrica de la ciudad.
On Zudilin's $q$-Question about Schmidt's Problem
Authors: Guo Victor J. W. , Zeng Jiang 
Published: January 2020

We propose an elemantary approach to Zudilin's $q$-question about Schmidt's problem [Electron. J. Combin. 11 (2004), #R22], which has been solved in a previous paper [Acta Arith. 127 (2007), 17--31]. The new approach is based on a $q$-analogue of our recent result in [J. Number Theory 132 (2012), 1731--1740] derived from $q$-Pfaff-Saalschütz identity.
Euler's Partition Theorem with Upper Bounds on Multiplicities
Authors: Chen William Y.C. , Yee Ae Ja , Zhu Albert J. W. 
Published: January 2020

We show that the number of partitions of $n$ with alternating sum $k$ such that the multiplicity of each part is bounded by $2m+1$ equals the number of partitions of $n$ with $k$ odd parts such that the multiplicity of each even part is bounded by $m$. The first proof relies on two formulas with two parameters that are related to the four-parameter formulas of Boulet. We also give a combinatorial proof of this result by using Sylvester's bijection, which implies a stronger partition theorem. For $m=0$, our result reduces to Bessenrodt's refinement of Euler's partition theorem. If the alternating sum and the number of odd parts are not taken into account, we are led to a generalization of Euler's partition theorem, which can be deduced from a theorem of Andrews on equivalent upper bound sequences of multiplicities. Analogously, we show that the number of partitions of $n$ with alternating sum $k$ such that the multiplicity of each even part is bounded by $2m+1$ equals the number of partitions of $n$ with $k$ odd parts such that the multiplicity of each even part is also bounded by $2m+1$. We provide a combinatorial proof as well.
A Combinatorial Proof of the Non-Vanishing of Hankel Determinants of the Thue-Morse Sequence
Authors: Bugeaud Yann , Han Guo-Niu 
Published: January 2020

In 1998, Allouche, Peyrière, Wen and Wen established that the Hankel determinants associated with the Thue-Morse sequence on $\{-1,1\}$ are always nonzero. Their proof depends on a set of sixteen recurrence relations. We present an alternative, purely combinatorial proof of the same result. We also re-prove a recent result of Coons on the non-vanishing of the Hankel determinants associated to two other classical integer sequences.