bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
COMMUNITY HEALTH EDUCATION THROUGH NON-FORMAL EDUCATION IN PAKISTAN
Authors: Ajmal Muhammad , M Phil Farzana 
Published: January 2020

Pendidikan kesehatan merupakan komponen integral dari pelayanan kesehatan primer. Petugas kesehatan wanita menyediakan berbagai layanan kesehatan kepada masyarakat di Pakistan. Mereka harus menyadari dan dilatih tentang aspek kuratif dan preventif pelayanan kesehatan primer. Ada kebutuhan mendesak untuk mendidik dan mengatur kesehatan pelatihan pendidikan untuk petugas kesehatan wanita. Jadi studi ini dirancang pada "pendidikan kesehatan masyarakat melalui pendidikan non-formal". Populasi dari penelitian ini adalah petugas kesehatan wanita, master trainer dan masyarakat. Tanggal dikumpulkan melalui lima titik skala Likert dan beberapa pertanyaan terbuka untuk petugas kesehatan wanita dan master trainer dan wawancara checklist untuk masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa petugas kesehatan wanita tidak memiliki pengetahuan yang cukup tentang kesehatan dan penyakit umum. Ada cukup pelatihan in-service bagi petugas kesehatan wanita untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mereka untuk hasil yang lebih baik. Studi direkomendasikan bahwa selain program pelatihan yang ada, sesi kesehatan pelatihan harus diatur melalui videoconference / telekonferensi, kursus pelatihan online, media sosial, TV / program Radio FM, literatur terbaru, program CD yang direkam untuk petugas kesehatan wanita.

Health education is an integral component of primary health care services. Lady health workers provide a broad range of health services to the communities in Pakistan. They should be aware and trained about curative and preventive aspects of primary health care services. There is an urgent need to educate and organize health educational trainings for Lady Health Workers. So this study was designed on “community health education through Non-formal education”. The population of this study was lady health workers, master trainers and community people. Date was collected through five point Likert scale and some open-ended questions for lady health workers and master trainers and interview checklist for community people. Results showed that the lady health workers do not have sufficient knowledge about health and common diseases. There are insufficient in-service trainings for lady health workers to enhance their skill and knowledge for better outcomes. Study recommended that in addition to existing training program, training health sessions should be arranged through videoconferencing/ teleconferencing, online training courses, social media, TV/ FM Radio programs, latest literature, CD recorded programs for lady health workers.
Effect investigation of a complex additive of chromium oxide, zirconia and a technological binder type on the properties of corundum refractories
Authors: Martynenko V. V. , Primachenko V. V. , Shulik I. G. , Galchenko T. G. , Protsak E. B. 
Published: January 2020

The effect of a complex additive of chromium oxide and zirconium dioxide, as well as a temporary technological binder type on the properties of corundum refractories was studied. The optimal complex additive containing chromium oxide and zirconium dioxide in certain quantities, and the type of temporary technological binder have been determined. The use of these complex additive and technological binder provides to receive following properties of samples after firing at 1580 C open porosity 17.4  %, apparent density 3.29 g/cm3, cold crushing strength 138 N/mm2, refractoriness under a load of 0.2 N/mm2 > 1700 C thermal shock resistance (1300 C — water) of at least 8 heat cycles. Based on the research results, the required regulatory documentation has been developed.
As a result of the studies, a technology for the semi­dry pressing of domestic corundum refractories based on fused corundum, α­alumina and active alumina with the complex addition of chromium oxide and zirconium dioxide was developed. This technology provides refractory products with high properties. The use of these products in the combustion chamber of production reactors of carbon black will provide their higher durability in service, and, consequently, the operation duration of high­temperature units.
أثــر استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلميذات الصف الثالث الابتدائي
Authors: م.د بـيــداء عبـد الرضـا عيدان  
Published: January 2020

يرمي البحث الحالي إلى تَعرَّف "اثر استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلميذات الصف الثالث الابتدائي", واعتمدت الباحثة على التصميم التجريبي ذي الضبطٍ الجُزئيّ، وهو تصميم المجموعة الضابطة العشوائية الاختيار, واختارت بالطريقة العشوائية مدرسة ابن المقفع الابتدائية للبنات التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد الرصافة الاولى، وبالطريقة نفسها اختارت شعبة (أ) لتُمثل المجموعة التجريبية بواقع (33) تلميذة، وشعبة (ب) لتُمثل المجموعة الضابطة بواقع (33) تلميذة، فبلغتْ العينة (66) تلميذة, وكافأت بين مجموعتي البحث احصائيًا في متغيرات: العمر الزمنيّ، ودرجات العام السابق، والتحصيل الدراسيّ للوالدين, أما أداة البحث فقد اختارت قطعة قرائية من نهاية الكتاب المقرر تدريسه لقياس مهارتي السرعة والصحة, وأعدَّت اختبارًا يقيس مهارات الفهم من القطعة نفسها اشتمل على (30) فقرة, ودرَّست مجموعتي البحث بنفسها, في أثناء مدة التجِربة التي استمرت فصلًا دراسيًا، للعام الدراسي (2018-2019), واستعملت الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومربع كاي، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل الصعوبة، وقوة التمييز، ومعامل الفا كرونباخ, وبعد تحليل البيانات توصلت الباحثة الى ما يأتي:

هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلميذات مجموعتي البحث في مهارة الفهم، والسرعة, والصحة, لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (0.05).

وفي ضوء نتائج البحث استنتجت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات، منها:

تـوجـيه المعـلمين إلى ضرورة التعليم باستراتيجـية التصور الذهني التي اثبتت كثير من الدراسات فاعليتها, وضـرورة عقـد دورات تـدريبـية لمعـلمي ومعلمـات اللغـة العربـية, لتدريـبهم على اجراءاتها, وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات منها:
إجراء دراسة لتعرف اثر استراتيجية التصور الذهـني في تنمية مهارات القراءة النـاقدة لطلبة المرحلة المتوسطة.
الوعي الصحي لدى معلمات الروضة
Authors: أ.م.د. ليلى يوسف كريم المرسومي  
Published: January 2020

يعد موضوع الوعي الصحي من الموضوعات الاساسية التي تستدعي الاهتمام من الباحثين لما له من اهمية في نشر المعلومات ذات العلاقة بصحة الافراد والحفاظ على حياتهم وتجنب الامراض التي قد تصيبهم نتيجة لتغير نمط الحياة وظهور امراض جديدة باستمرار.
لذا هدف البحث الى معرفة الوعي الصحي لدى معلمات الروضة، ودلالة الفروق في الوعي تبعا لتخصص المعلمة(رياض اطفال، غير رياض اطفال)، وسنوات الخدمة(اقل من 5 سنوات، 5 سنوات فأكثر)، لذا تم اجراء هذا البحث على معلمات الروضة في مديرية تربية الرصافة الثانية التابعة لمحافظة بغداد في رياض الاطفال الحكومية. وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (150) معلمة موزعة على(10) رياض حكومية ، ولتحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس موضوعي للوعي الصحي لدى المعلمات واستخرج له التمييز ، والصدق، والثبات . بالاستعانة بمجموعة من الوسائل الاحصائية. وتوصلت نتائجه الى امتلاك المعلمات لدرجة عالية من الوعي الصحي، ولم تظهر فروق في الوعي الصحي تبعاُ لتخصص المعلمات. وظهور فروق تبعاً لسنوات الخدمة في الروضة لصالح خدمة(5) سنوات فأكثر. وفي ضوء هذه النتائج خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات لدراسات مستقبلية.
مهارات الادراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم الكتابة والعاديين (دراسة مقارنة)
Authors: د. حنان جمعة عبد الله  , د. احسان عليوي ناصر  
Published: January 2020

مهارات الادراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم الكتابة والعاديين في المرحلة الابتدائية (دراسة مقارنة)
هدف البحث التعرف على:

الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مهارات الادراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الكتابة والتلاميذ العاديين.
الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مهارات الادراك البصري حسب النوع.
العلاقة الارتباطية بين مهارات الادراك البصري وصعوبات تعلم الكتابة.

ولغرض تحقيق الهدف تم اختيار عينة عشوائية بسيطة من أربع مدارس ابتدائية من مدارس تربية الكرخ الأولى، تتكون من (90) تلميذ وتلميذة بواقع (45) من تلامذة الصف الخامس الابتدائي، ممن تظهر لديهم مؤشرات صعوبات تعلم الكتابة وفقاً لنظام اختيار هؤلاء التلاميذ الذي اتبعه الباحثان في البحث الحالي من خلال استمارة الملاحظة، و (45) من التلاميذ العاديين من الصف الخامس الابتدائي من نفس مدارس عينة ذوي صعوبات التعلم الكتابة.
قام الباحثان ببناء استمارة ملاحظة لتحديد ذوي صعوبات تعلم الكتابة في ضوء خصائص ومؤشرات الاضطرابات في الكتابة تتكون من (20) عبارة في ضوء مقياس ثلاثي يحددها القائم بملاحظة التلميذ (المعلم)، واستخرج الصدق والثبات لاستمارة الملاحظة.
ولقياس الادراك البصري قام الباحثان ببناء اختبار مهارات الادراك البصري، والذي يتكون من سبعة مهارات وهي (التمييز البصري-الذاكرة البصرية-إدراك العلاقات المكانية البصرية-ثبات الشكل بصرياً-ذاكرة التسلسل البصري-العلاقة بين الشكل والارضية بصرياً-الاغلاق البصري)، وتتكون كل مهارة من (10) فقرات، واستخرجت الخصائص القياسية للمهارات متمثلا بالصدق والثبات.
وللتأكد من نتائج البحث تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدرجات ذوي صعوبات التعلم الكتابة والعاديين لمهارات الادراك البصري وفقاً لكل مهارة من مهارات الادراك البصري والاختبار ككل باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين.
واظهرت نتائج البحث أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الكتابة والعاديين في كل مهارات من مهارات الادراك البصري. وانه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات الادراك البصري حسب النوع ولصالح الاناث، فضلا عن ذلك كشف البحث عن علاقة ارتباطية عكسية بين درجات مهارات الادراك البصري ودرجات صعوبات تعلم الكتابة.
فقه الموازنات في السياسة الشرعية (أنموذجات تطبيقية)
Authors: أ.م.د. خالد محمد جاسم  
Published: January 2020

يهتم هذا البحث بدراسة فقه الموازنات وبيان أهميته وتأثيره في الأحكام الشرعية المستنبطة والتي تقبل المرونة بحسب المصالح والمفاسد ، ويبين والأدلة عليه من القرآن الكريم والسنة النبوية والاجماع والعقل ، ثم يأخذ الأنموذجات التطبيقية من فقه السياسة الشرعية في عصر الرسول (صلى الله عليه وسلم) وعصر الخلفاء الراشدين (رضي الله عنهم ) وعند الفقهاء .
كما يبين البحث أثر علم فقه الموازنات في السياسة الشرعية تأثيراً كبيراً واستعمل فيها بشكل واسع وكبير لاسيما وان السياسة الشرعية يتبناها الحكام والولاة في تسيير امور الدولة، وهم يتعرضون الى مسائل تتطلب ترجيحا بين المصالح المتعارضة كالمصلحة العامة والمصلحة الخاصة ، كحفظ الدين وحفظ الانفس وباقي تسيير امور الدولة ، وقد ذكر ذلك فقهاؤنا وعلماؤنا واعطوا الامثلة عليه ، واعطوا الحلول من خلال دراستها في فقه الموازنات، مستندين بذلك الى القران الكريم وافعال النبي (صلى الله عليه واله وسلم) في مثل هذه المسائل والاعتماد على القواعد الفقهية، اوالترجيح بين المصالح لتحقيق المصالح الكبرى والمنافع العامة .
Using Storytime Technique in developing Iraqi EFL Primary Pupils' Reading Skill
Authors: Asst. Prof. Sabeeha Hamza Dehham  
Published: January 2020

The aim of the study is to investigate the effect of using storytime technique on developing Reading skills of Iraqi EFL Primary Pupils.
The Population of this study EFL fourth-grade primary school pupils during the academic year 2018-2019. The Sample includes 68 students who were chosen randomly. The participants were divided into two groups; experiment group consisted of (35) students who were taught reading texts by using storytime technique while the control group consisted of (33) students who were taught reading skills by using traditional methods. The researcher constructed two tools to achieve the aim of the study, the first tool, a checklist to test students’ Motivation to learn English and the achievement test for students reading comprehension. The tests have been given to a group of jury members to ensure their validity and reliability, after that the tests are given to the pilot sample which consisted of (28) students. The motivation question was used before starting the experiment for the purpose of equalization and the end to test students’ motivation. The achievement test was administered upon the subjects who were invalid in the experiment. The researcher did the equalization between the experiment and control groups; in the following variables: (students’ age, intelligence quotient test score, a pre-test of motivation, students' scores in English and gender variable).
The experiment started at the 20th. Feb.2018 and ended at the 20th. Apr.2018, the researcher herself taught the two groups. The data obtained were analyzed by using t-test formula for two independent samples. The results showed that the storytime technique was effective in improving reading skills' achievement and motivation to learn English.
من وسائل الشيطان في إغواء الانسان على مر الزمان عبادة الجن والشياطين
Authors: أ.د. نشأت صلاح الدين حسين  
Published: January 2020

مما لايقبله عقلُ عاقل ويستغرب منه كل ذي بصيرةٍ حية أن يتخذ الانسان الذي كرمه الله وفضلهُ على كثير من خلقه كما في قوله تعالى) وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَىٰ كَثِيرٍ مِّمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًا ) (الإسراء: ٧٠ (هذا العدو اللعين الذي ما فتيء منذ ان طردهُ الله من رحمته وهو يحمل الشر والسوء لابن آدم رباً وولياً يسير على خطاه ويمتثل أوامره على الرغم من تحذير رب العزة والجلال من أفعال هذا الخبيث وأول تحذير جاء لأبينا آدم عليه السلام إذ قال تعالى( فَقُلْنَا يَا آدَمُ إِنَّ هَٰذَا عَدُوٌّ لَّكَ وَلِزَوْجِكَ فَلَا يُخْرِجَنَّكُمَا مِنَ الْجَنَّةِ فَتَشْقَىٰ)(طه: ١١٧( كما حذر ذريته من عداوته فعليها أن لا تأمن شرَّه الذي يجري في انفاسه اللعينة وان تتخذه عدواً دائماً إذ قال تعالى(إِنَّ الشَّيْطَانَ لَكُمْ عَدُوٌّ فَاتَّخِذُوهُ عَدُوًّا ) (فاطر: ٦( فلا يُقبل من عاقل ان يلجأ لعدوه كي يُعينه على أمر من أمور الدنيا فما بالنا بهذا العدو الذي أخذ العهد على نفسه بأن جعل شغلهُ الشاغل إيقاع الانسان في الضلال وابعادهِ عن طريق التوحيد لخالقه فهو كاذبٌ في كل وعوده واقواله إذ قالَ عزَّ من قائل(يَعِدُهُمْ وَيُمَنِّيهِمْ ۖ وَمَا يَعِدُهُمُ الشَّيْطَانُ إِلَّا غُرُورًا )(النساء: ١٢٠ ) واول عهد نقضهُ عهدهِ لآدم وحواء عليهما السلام بعد قَسَمِهِ على هذا العهد إذ قال تعالى( فَوَسْوَسَ لَهُمَا الشَّيْطَانُ لِيُبْدِيَ لَهُمَا مَا وُورِيَ عَنْهُمَا مِن سَوْآتِهِمَا وَقَالَ مَا نَهَاكُمَا رَبُّكُمَا عَنْ هَٰذِهِ الشَّجَرَةِ إِلَّا أَن تَكُونَا مَلَكَيْنِ أَوْ تَكُونَا مِنَ الْخَالِدِينَ . وَقَاسَمَهُمَا إِنِّي لَكُمَا لَمِنَ النَّاصِحِينَ. فَدَلَّاهُمَا بِغُرُورٍ ۚ فَلَمَّا ذَاقَا الشَّجَرَةَ بَدَتْ لَهُمَا سَوْآتُهُمَا وَطَفِقَا يَخْصِفَانِ عَلَيْهِمَا مِن وَرَقِ الْجَنَّةِ ۖ وَنَادَاهُمَا رَبُّهُمَا أَلَمْ أَنْهَكُمَا عَن تِلْكُمَا الشَّجَرَةِ وَأَقُل لَّكُمَا إِنَّ الشَّيْطَانَ لَكُمَا عَدُوٌّ مُّبِينٌ) (الأعراف: ٢٠ – ٢٢) وعلى الرغم من التحذير الآلهي لبني البشر من عداوة إبليس إلا إن بعض الاقوام عبدت هذا اللعين واشركتهُ برب الارض والسماء .وهو ماسنبينه في بحثنا هذا .
وقد اقتضت طبيعة البحث ان يكون بمقدمة وست مطالب الاول منها: بيان الموطن الاول لعبادة الجن والشياطين في الارض والمطلب الثاني :القبائل العربية التي عبدت الجن والشياطين والمطلب الثالث :المنافقون والمشركون واستعانتهم بعبادة الجن والشياطين والمطلب الرابع تاثر اليهود والنصارى في عبادة الجن والشياطين وتناولنا في المطلب الخامس تحذير الخالق سبحانه وتعالى والرسول الكريم للمؤمنين من الوقوع في حبائل الشيطان والمطلب الاخير وسائل اغواء الشيطان للناس في العصر الحديث وتم وضع خاتمة وثبت للمصادر في اخر البحث وغايتنا من ذلك ان يجعل الله عملنا هذا في ميزاننا يوم لا ينفع مال ولا بنون وان يجعلنا من المقربين عنده ويحشرنا تحت لواء سيد المرسلين وامام المتقين انه على ذلك قدير وبالاجابة جدير .
Analysis of Linguistic Errors Made by EFL’s Adult Learners in Translating English into Indonesian language
Authors: Chandra Julian , Wahyuni Irna 
Published: January 2020

The study was aimed at describing what linguistic errors namely, grammatical, syntactical, morphological, phnological and lexical errors that English education program students made in translating Indonesian language into English. This research was a descriptive qualitative research. Research participants were 19 sixth semester students of English education at STKIP YDB who took translation subject for academic year of 2018/2019. The research instrument was translation test derived from the students’ translation midterm examination which comprised translating 15 Indonesian sentences into English. Data was analyzed through error analysis in which was proposed by Ellis (1997) involving steps such as (1) collecting samples / data, (2) identifying the errors, (3) classifying translation errors, (4) explaining the errors, and (5) evaluating / interpreting the error.
The results of the study revealed that the main linguistic errors that the students had in translating Bahasa Indonesia into English was in lexical aspect. It was found that lexical error comprised 72,8% of total errors. For grammar and syntactical aspects, it was found that both contained 12,% of total errors made by the students. For morphological aspects, it was found that only 3,1% of total errors was made. For the linguistic problems in phonological aspects, surprisingly it was found 0% of total errors . It can be concluded language acquisition of these students in the linguistic component of English as a foreign language was inadequate in the act of translating, especially in the level of "lexicon" (vocabulary and choice of words), grammar and syntax.
menyelisik peran narator dalam novel Noruwei no Mori karya Haruki Murakami
Authors: Suri Intan 
Published: January 2020

Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan bagaimana peran narator ditampilkan dalam karya haruki murakami yang berjudul noruwei no mori (1991). dalam karya itu, narator ditampilkan melalui "boku/aku" yang sekaligus berperan sebagai tokoh utama. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah persona dan fokalisasi dari Gerard Genette. hasil penelitian atas novel ini adalah membuktikan peran narator dengan persona homodiegetik dan narator autodiegetik.
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: ROHRBEK CHIARELLO ANA PAULA , Popiolski Amanda , Santos Thais Iane Dos 
Published: January 2020

Este artigo tem como objetivo analisar a importância das concepções e práticas pedagógicas no Ensino da Matemática na Educação Infantil. De forma mais específica, discute o potencial integrador da criança em uma abordagem piagetiana; pensando nas possíveis relações entre a ludicidade e o Ensino da Matemática na Educação Infantil. O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica, que caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa. A metodologia para a realização deste estudo pautou-se em um levantamento, a partir de artigos publicados na Revista Sbem (Educação Matemática em Revista), com o propósito de analisar como se ensina e quais atividades matemáticas vêm sendo utilizadas como recursos pedagógicos para o contexto infantil. Concluímos, com a análise dos artigos, que o Ensino da Matemática na Educação Infantil, visando situações significativas de aprendizagem, precisa priorizar os conhecimentos prévios da criança, relacionando a matemática com as demais linguagens, nas quais o lúdico está presente.
Palavras-Chave: Educação Infantil; Educação Matemática; Práticas Pedagógicas.
HUBUNGAN BEBAN KERJA DAN EFIKASI DIRI DENGAN BURNOUT PADA ANGGOTA SATUAN BRIGADE MOBILE KEPOLISIAN DAERAH SUMATERA UTARA
Authors: Fahruroddin  
Published: January 2020

This study aims to determine the relationship between workload and self-efficacy with burnout. The study was conducted at the mobile brigade police of the Republic of Indonesia North Sumatra. The number of respondents in this study were 196 members of the mobile brigade with non probability sampling techniques. Based on Spearman rank data analysis obtained a significant level between workload with burnout with a significant value of 0,000 <0,05, meaning that there is a partial relationship between workload and burnout. While the relationship of self-efficacy with burnout with a significant value of 0,000 <0.05. This proves that there is a partial relationship between self efficacy and burnout. While the significance level of the workload and self efficacy with burnout with a significant value of 0,000 <0,05 are related simultaneously, then the hypothesis in this study is accepted. The correlation between workload and self efficacy with burnout on members of the mobile brigade, North Sumatra is 90%. The conclusions of this research are workload and self efficacy have relationship significant with burnout. Keywords: Burnout, workload, self-efficacy.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan beban kerja dan efikasi diri dengan burnout. Penelitian dilaksanakan di satuan brigade mobile kepolisian daerah Sumatera Utara. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 196 anggota satuan brigade mobile dengan teknik pengambilan sampel non probability sampling. Berdasarkan analisis data rank spearman diperoleh taraf signifikan antara beban kerja dengan burnout dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05, artinya membuktikan bahwa terdapat hubungan secara parsial beban kerja dengan burnout. Sedangkan hubungan efikasi diri dengan burnout dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Hal tersebut membuktikan bahwa terdapat hubungan secara parsial konsep diri dengan burnout. Sedangkan taraf signifikasi beban kerja dan efikasi diri dengan burnout dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 berhubungan secara simultan, maka hipotesis dalam penelitian ini diterima. Besar korelasi hubungan beban kerja dan efikasi diri dengan burnout pada anggota satuan brigade mobile kepolisian daerah Sumatera Utara sebesar 0.90%. Kesimpulan penelitian ini adalah beban kerja dan efikasi diri berhubungan signifikan dengan burnout.

Kata Kunci: Burnout, beban kerja, efikasi diri.
Aplicación del método de Moorrees, Fanning y Hunt modificado por Smith (1991) para predecir la edad cronológica en subadultos con fines antropológicos y forenses
Authors: Alvarado Cardona Jimmy Kenny 
Published: January 2020

La identificación humana con fines forenses conlleva varios parámetros como lo son talla edad, sexo y etnia. Los dientes son las estructuras del cuerpo más resistentes a cambios extrí­nsecos como golpes, cambios bruscos de temperatura,Â descomposición, ataque de agentes quí­micos entre otros, lo cual los hace una fuente de información valiosa para la investigación odontológica y forense. El presente artí­culo tomó la edad como objeto de estudio, utilizando el método Moorrees, Fanning y Hunt (MFH) modificado por Smith (1991), para predecir la edad cronológica (EC) en base a la edad dental (ED), utilizando para ello datos preestablecidos por el autor y clasificado en tablas de estadí­os de maduración dental para las 8 piezas dentales inferiores permanentes del lado izquierdo, utilizando para este estudio 139 radiografí­as panorámicas de personas que asistieron al Centro Radiológico y Maxilofacial de la cabecera departamental de Huehuetenango - Guatemala, de ambos sexos (48 hombres y 91 mujeres) en edades comprendidas entre 5 a 20.9 años.
STUDI DESKRIPTIF TENTANG FAKTOR-FAKTOR RISIKO TERJADINYA STROKE DI RUANG STROKE CORNER BRSU TABANAN TAHUN 2015
Authors: Sri Wahyuningsih Luh Gede Nita , Kamaryati Ni Putu 
Published: January 2020

Background:Stroke is a brain attacks caused by blockage or rupture of brain blood vessels. Until now, stroke is unknown causes. Some risk factors may effect in increasing of stroke incidence.Aim: This study aimed to determine the risk factors influenced incident of stroke in the Stroke Corner, Tabanan Hospital.Methods: This research was a retrospective descriptive study involved 172 patients who had been treated in Stroke corner. Data were collected by chart-reviewed. Further, data were analyzed descriptively using SPSS for windows 17.0.Results: Findings found that majority of respondents aged over 65 years (39%) with male (53.5%). The results of this study also showed that there were three of highest risk factors influenced stroke incident such as hypertension (41.2%), diabetes mellitus (15.1%), and cardiac problem (7.6%).Conclusion: Although the cause of stroke is unknown but several factors such as hypertension, diabetes and heart problems greatly contribute to the incidence of stroke. Therefore, it is essential for health personnels to be more focused in managing risk factor for recurrent stroke prevention.