bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
NOMINALIZED NOUNS IN UKRAINIAN AND ENGLISH LANGUAGES: SEMANTICS AND FUNCTIONING
Authors: Ostapchuk Ya. V. 
Published: November 2019

The article is dedicated to the analysis of semantics of verbal nouns as a consequence of nominalization processes in language. The notion of nominalization leads to the reduction of traditional verbal semantics – verbal features, functions or elements related to implementation of process and points to development and flow of phenomena, facts and events localized in time and space. Nominalized unit acquires signs of static semantics, the main function of which is naming and fixing of certain phenomena, facts and events, as well as identification of these facts, phenomena and events without taking into account their possible development in time and space.
The difference between the phenomena of substantivation and nominalization is established. Nominalized verbal nouns replace the predicate and take the position of the subject of the subordinate clause, acting as a means of secondary nomination, performing an anaphorical function.
Verbal nouns in the sentence structure act as a means of condensation and are semantic equivalents of sentences. They form a specific stratum of vocabulary both in Ukrainian and English languages which is characterized, on the one hand, by a close connection with the original verbs and, as a consequence, the preservation of lexical and even grammatical semantics of original verbs – semantics of action, process or dynamic state, and, on the other hand, belongs to the lexical-grammatical class of nouns, which causes not only significant semantic modifications of the original semantics, but also the emergence of various semantic components and connotations.
Both English and Ukrainian verbal nouns can transmit the meaning of state, process, the result of action, although their interpretation is modified by the context. The peculiarities of the transformation of sentences or similar units with predicative nature in English and Ukrainian languages are revealed.
THE IMAGE OF THE SPY IN THE NOVEL BY S. POSTOLOVSKYI «THE ENEMY, OR THE GOD’S WRATH » – A HERO OR A CRIMINAL?
Authors: Zemlianska A. V. , Zemlianskyi A. M. 
Published: November 2019

The article is devoted to the analysis of images of the main characters of the spy in S. Postolovskyi’s novel «The Enemy, or the Wrath of God». It is emphasised on author’s traditional representations of the typical image of spy showed in the images of James Bond (by I. Fleming), George Smiley (by J. Le Carre) and Stierlitz (by Yu. Semenov). The author updates these images according to the realities of the present. It is determined that the participants of the operation «The God’s Wrath», depicted in the S. Postolovskyi’s novel, are very colorful figures, people that are ready to fight, but this desire to take revenge on the enemies of their country is based for each of them on personal reasons: the desire to get a higher post, to find out the truth about the work of the spy-saboteur and to determine their own place in the battle for their country, establish justice, and so on. The writer successfully combines the contradictory features of heroes and criminals in their characters, emphasizing their ambiguity, which makes them believable, living people, and not ideologically well-established figures. It was found out that the most ideologized image in the work is the figure of Captain Ivan Principle, the favorite S. Postolovskyi’s hero, who has already met in the previous writer’s works. The surname of this character is fully matched with his inner qualities: he is honest, fair, takes the attention of women, and in his actions he is always guided by the law and believes that the means do not always justify the goal. The author tried to bring out a new image of a spy, a modern hero who could become a sample for the young generation. It was also revealed that in the images of other ministers of the Office, who participated in the organization of Operation «The God’s Wrath», – General Bulldog, Colonel Myron and Captain Nechypailo – the writer depicted the typical representatives of his time, capable of high aspirations and courageous deeds, but at the same time they are typical executors of any order, often criminal, when it coincides with their notions of justice and duty. Thus, S. Postolovskyi presented his own vision of Ukraine’s fate in the «hybrid war» with Russia and those people whom the result of this war directly depends on. Since he can’t foresee the future, the author leaves his protagonists a tragic fate, just like life itself.
PECULIARITIES OF INTERTEXT AND INTERCULTURE PARADIGM OF JOSEPH ROT PROSE
Authors: Monolatii T. P. 
Published: November 2019

The article analyses interpretation of Joseph Roth prose in the context of intertextuality as a literary means. It is determined by the author’s strategy and studied the aesthetic issues that are fundamental to his work. Intertextuality proves a postmodern phenomenon of reinterpretation of classic and new texts, giving them new meanings and establishing parallels with modern literature, which is reflected in an adequate interpretation of their genre and stylistic forms, the interpretation of philosophical concepts, iconic fictional and aesthetic phenomena. So in fiction there is an additional dimension – intercultural component of the artistic world of the text. This theoretical approach is extremely productive, especially in the study of works of those authors; the arts are rooted in different spheres of human existence, formed on the border of their own cultures, languages, historical and national traditions. A good representative of “intercultural” narrative strategy is Joseph Roth. Thus, under conditions of intertextual interaction, the literary work becomes part of a broad intertextual space that covers not only literary, but also outside of literature forms of expression, and any text is in various “dialogical” relations with other texts that fill this space with different language codes that are represented in this space.
TYPOLOGICAL FEATURES OF THE ARTISTIC EMBODIMENT OF “A GIFTED PERSONALITY” PHENOMENON IN THE NOVEL “DAVID COPPERFIELD” BY CH. DICKENS AND THE SHORT STORY “KHUDOZHNYK” BY T. SHEVCHENKO
Authors: Bogachevska L. O. 
Published: November 2019

The article is devoted to the comparative-typological analysis of the autobiographical works “David Copperfield” by Ch. Dickens and “Khudozhnyk” by Taras Shevchenko. Certainly we do not speak about direct influence of Charles Dickens’ work on Taras Shevchenko’s short story, but we can draw parallels and analogies found in the choice of subjects in both writers’ literary works that is why it can be an appropriate material for the typological comparison. Both works typologically demonstrate the presence of the concept of “a gifted personality” and linear biographical principle of composition though chronological framework of Ukrainian and English novels are different, their choice is dependent on the main idea. We can see that “Khudozhnyk” by Taras Shevchenko and “David Copperfield” by Charles Dickens through the prism of personal painful experience of the autobiographic character reveal the most actual political issues of contemporary Ukraine and England. Shevchenkos’ literary heritage has undergone the indirect influence by the works of Charles Dickens, but no doubt of the fact of existence of some typological similarities in the compared literary works caused by common socio-political, artistic and aesthetic factors of the global art prospective.
PROSODIC COMMUNICATIVE COMPONENTS OF NON-VERBAL BEHAVIOUR OF THE SERIAL KILLER CHARACTERS IN THE AMERICAN PROSE OF THE XX CENTURY
Authors: Nytspol V. I. 
Published: November 2019

Thе article focuses on the study of nonverbal behavior of serial killer characters, including prosodic communicative components. Research is carried out on the material of the American thrillers of the XX century, including Robert Bloch’s trilogy «Psycho», «Psycho II» and «Psycho House», B. E. Ellis «American psycho», S. King «Misery», T. Harris «The silence of the lambs», P. Highmith «The Talented Mr. Ripley» and J. Paterson «Along Came a Spider». Prosodic components such as coughing, speech errors, pauses are analysed. Findings show that coughing is aimed at attracting attention; speech errors point to the discrepancy between the words and thoughts of the serial killer characters; pauses are used to increase the time for reflection before the next statement. The combination of prosodic component with other non-verbal elements, as well as its interaction with verbal components is studied.
THE UNIQUENESS OF THE CHRONOTOPOS IN THE NOVEL BY MAX KIDRUK “WHERE GOD IS NOT PRESENT”
Authors: Ogulchanska O. A. 
Published: November 2019

The article deals with the uniqueness of the chronotopos in the novel by Max Kidruk “Where God is not present”. The research of leading scholars in various fields of science, such as M. Bakhtin, N. Kopistyanska, A. Temirbolat, O. Chicheryn, O. Ukhtomskyi and others, was dedicated to the problems of the time-spatial organization of the artistic text. The analyzed novel of the famous and popular modern Ukrainian writer has recently been published and has not yet been the subject of literary research. The main events in the work take place on the mountain summit in the array of Gasherbrum - Gasherbrum VI, where “Boeing 777” has crushed. Various time-space planes are harmoniously interwoven in the novel, due to the introduction of retrospections of different plans to the text. This contributes not only to the expansion of time-space coordinates, but also allows to use multidimensional analysis of the psychological portrait of the characters. While investigating the time and space of the novel, we rely on N. Kopistyanska's idea that space is not only a place and a background of action; it is the vector that influences the formation of the character, moral properties of the individual. During the analysis of the chronotopos of the novel “Where God is not present”, attention is focused on the character-building function of one's or another's space, which is one of the important means of psychologization. The psychological space of characters and their relationship with the outside is analyzed.
The titles of the sections of the novel “Where God is not present” point to spatial boundaries, where chronological events will take place: “Airport”, “Airplane”, “Mountain”. The chronotopos of each section is expanded by the introduction of retrospectives. The writer uses various forms of time specification, such as: the exact definition of cyclic coordinates (indication of seasons, time of day, hours, minutes) and indication of the years in which events occur. In the novel, various countries, cities (Beijing, the Netherlands, Dubai, Sweden, Zaporizhzhia, Kyiv, Moscow, etc.) are mentioned spontaneously.
GENRES' ECLECTICISM IN THE NOVEL BY VIKTORIA HRANETSKA "THE BODY©"
Authors: Kalytiak V. V. 
Published: November 2019

The article is dedicated to the analysis of the genres' eclecticism in the novel by Viktoria Hranetska "The body©". The purpose of an article is to find out the specifics of the genre on the base of the novel, the studying of the plot and compositional elements according to the postmodern discourse, the finding out the correlation between the different directions of the fantastic genre in the structure of the novel.
Research methods In the context of studying the literary work, we used the basic principles of mythological, comparative-historical, psychological and typological methods.
Results. The article deals with the genre and plot-compositional features of the novel "The body©", found out its leading motives, ways of representing them in the text and also postmodern features. We were able to identify the genres in which the text was created, and how they manifest themselves on the plot-compositional level.
Scientific novelty. The author explores the genesis of science fiction and its kinds on the material of the novel and also gives the characterization of the genres of science fiction, fantasy and horror. The author studies deeply the leading motifs of the horror literature – the motives the mettempsychosis with all its modifications on the example of the works of fiction of Ukrainian and world literatures for the first time. The article thoroughly analyzes the novel "The body©" as a postmodernist work of fiction wich have all features of postmodernism, in particular eclectic genres.
Practical significance. The main principles of research can be used for a deeper understanding of the characteristic features of the fantastic sub-genres, the ability to distinguish them from the general canvas of science fiction.
CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING AS AN INNOVATIVE STRATEGY IN EDUCATION: EXPERIENCE OF THE UKRAINIAN EDUCATOR IN THE AMERICAN EDUCATIONAL SYSTEM
Authors: Volkovetska-Ireland N. V. 
Published: November 2019

In a globalized world, cultural diversity and identity have become defining issues that require attention and immediate response. The educational sphere is not an exception. Successful teaching in the modern classroom setting requires more than a proficiency in the field and/or skills to apply effective pedagogical techniques. A successful 21st century teacher needs to be socio-culturally conscious, willing and capable to relate to their students and build trusting relationships, especially in culturally, socially, demographically diverse classrooms.
This article profiles the culturally responsive teaching model through the lens of an immigrant’s experience as an educator in the USA. The research focus covers four motivational conditions (establishing inclusion; developing positive attitude; enhancing meaning; engendering competence) that can spark inquiry in learning. Analyzing Dr. R. Wlodkowski’s “Motivational Framework” used as a teaching strategy in the classroom, the author of the article highlights its impact on students’ intrinsic motivation. A favorable learning environment that boosts motivation should contain following elements: students feel connected and respected, relate to their personal experience, voice, choice, cultural values, as well as understand and correlate their learning with their goals.
In addition, an observation is made that a personal story of immigration enhanced senses of students’ equity and solidarity based on cultural diversity. The author of the article suggests that through personal narrative, the educator’s identity can be a powerful tool to motivate a diverse student population.
PELATIHAN PEMBUATAN YOGHURT BAGI KELOMPOK USAHA PENGOLAH SUSU SAPI BOYOLALI
Authors: Harianingsih Harianingsih , Suwardiyono Suwardiyono 
Published: November 2019

daerah penghasil susu sapi yang menopang kebutuhan susu sapi di wilayah Jawa Tengah. Perkembangan industry susu ternyata tidak berbanding lurus dengan tingkat kesejahteraan masyarakat kabupaten Boyolali yang kesehariannnya bekerja sebagai peternak atau pemerah susu. Harga susu segar yang murah tidak dapat menutup kebutuhan pangan sapi. Untuk itu diperlukan solusi diversifikasi susu sgar menjadi produk yoghurt agar harga susu segar yang awalnya murah dapat lebih tinggi. Inovasi yang digunakan adalah teknologi fermentasi yang dapat dilakukan di rumah dan dengan cara sederhana tapi tetap kualitas terjaga dengan baik tidak kalah dengan produk yoghurt yang ada di pasaran. Metode yang dilakukan berupa observasi mitra, persiapan, pelatihan motivasi kewirausahaan, dan pelatihan pembuatan yoghurt. Hasil Pelaksanaan kegiatan antara lain, peserta yang hadir sejumlah 20 orang yang berasal dari dua kelompok usaha pengolah susu sapi. Yoghurt yang dihasilkan disesuaikan dengan permintaan pasar dan disukai oleh anak-anak sampai orang dewasa dengan berbagai variasi rasa. Rasa yang terdapat pada yoghurt antara lain rasa strawberry, rasa anggur dan rasa lecy serta ada plan yoghurt (tanpa rasa).
Kata kunci: boyolali, susu sapi, yoghurt
BUDIDAYA AYAM BROILER MELALUI RANCANG BANGUN ALAT KONTROL SUHU DAN KELEMBABAN KANDANG DI DESA BUMIHARJO KELING KABUPATEN JEPARA
Authors: Sagaf Muhammad , Lofian Budi 
Published: November 2019

Abstrak
Kelompok usaha budidaya ayam broiler Bumiharjo Broiler (mitra) di desa Bumiharjo kecamatan Keling kabupaten Jepara merupakan salah satu diantara beberapa kelompok usaha budidaya ayam broiler di kabupaten Jepara. Mitra mempunyai kendala usaha pada masa panen yang lama yaitu 35 hari, bobot ayam waktu panen 1,9 kg/ekor dengan Feed Convertion Ratio (FCR) 1,6. Pengaturan suhu dan kelembaban kandang untuk masa brooding (umur 1-2 minggu) menggunakan panas dari kayu bakar yang ditempatkan dalam drum bekas dan diberi lubang. Suhunya dikontrol secara manual oleh anak kandang yang harus secara rutin dan sering masuk kedalam kandang untuk melihat kondisi ayam dalam kandang. Sedangkan untuk masa setelah brooding, pengaturan suhu dan kelembaban hanya menggunakan tirai penutup kandang yang diatur besar kecil bukaannya serta penyiraman air di sekitar kandang secara manual oleh anak kandang. Sehingga suhu dan kelembaban yang diharapkan tidak bisa terjaga dengan konstan. Dan sangat tergantung pada tingkat kerajinan atau frekuensi pengecekan oleh anak kandang. Mitra juga mempunyai kendala pada manejemen usahanya. Solusi dan target luaran yang diberikan untuk mitra adalah mengadakan penyuluhan dan pendampingan tentang cara budidaya ayam broiler yang baik, penyuluhan dan pendampingan pembuatan alat kontrol suhu dan kelembaban kandang secara otomatis menggunakan pemanas gas elpiji pada masa brooding dan menggunakan blower dan mist sprayer pada masa setelah brooding, pendampingan perbaikan atap kandang yang rusak dan bocor, serta penggantian tirai penutup kandang, memberikan penyuluhan dan pendampingan perbaikan sistem sanitasi dan drainase serta memberikan penyuluhan tentang kewirausahaan, manajemen SDM, menghitung untung rugi dan pembukuan. Peningkatan daya saing/hasil pada mitra antara lain FCR turun menjadi 1,4, masa panen lebih cepat menjadi 32 hari, bobot ayam meningkat menjadi 2 kg/ekor, jumlah kematian turun 100% dan frekuensi pengontrolan langsung ke kandang juga menurun sebesar 100%.
Kata kunci : ayam broiler, brooding, FCR, kontrol, suhu dan kelembaban
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УНІВЕРСИТЕТАХ
Authors: Зозуляк-Случик Роксоляна 
Published: November 2019

У статті подано аналіз педагогічних умов навчального процесу університету, які сприяють формуванню професійної етики майбутніх фахівців соціальної роботи в межах професійної освіти в умовах глобалізації та трансформації українського освітнього середовища. Окреслено суть таких педагогічних умов, які є важливими для забезпечення професійно-етичного формування майбутніх соціальної парцівників, а саме: формування позитивної мотивації до професійно-етичного вдосконалення; удосконалення змісту дисциплін у контексті формування професійної етики, науково-методичне забезпечення поглиблення теоретичних знань і вдосконалення практичних умінь, удосконалення системи суб’єкт-суб’єктної взаємодії, запровадження інноваційних форм і методів формування професійної етики в навчально-виховний процес, оволодіння інноваційними педагогічними і виробничими технологіями, участь у волонтерській практиці майбутніх соціальних працівників, безперервність формування професійної етики майбутніх соціальних працівників у системі методичної роботи в університетах, забезпечення участі студентів у позааудиторній діяльності, упровадження педагогічної системи формування професійної етики.Охарактеризовано поняття «умова», яке в педагогічному аспекті трактують як обставину, причину, активний елемент, рушійну силу формування.Поняття «педагогічна умова формування професійної етики майбутніх фахівців соціальної роботи» розглядатимемо як систему органічно взаємопов’язаних психолого-педагогічних і практичних дій в університеті, спрямованих на розв’язання конкретних педагогічних завдань навчального процесу, що сприяють активному процесу формування професійної етики.Виходячи з цього, підкреслено важливість впливу педагогічних умов освітнього процесу університету на формування професійної етики, які сприяють професійному становленню майбутніх соціальних працівників.
НАПРЯМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
Authors: Тарасюк Ірина 
Published: November 2019

У статті розглянуто проблеми розвитку професійної освіти в Україні, зумовлені зміною систе ничого обладнання та появою нових тенденцій, пов’язаних з переходом до постіндустріального суспільства.
Створення в Україні сучасної високоефективної системи освіти є однією з найважливіших умов конкурентоздатності держави на європейському та світовому ринках. Ситуація, що склалася в Україні у зв’язку із трансформацією соціально-економічних відносин, призводить до суперечності між реальними потребами ринку праці й функціонуючою на дещо застарілих засадах системою професійної освіти. Підготовка в Україні фахівців у системі професійної освіти і навчання є не лише питанням якості трудових ресурсів для забезпечення інноваційного, постіндустріального розвитку держави, а стає досить значущим для забезпечення національної безпеки країни. Тому вона потребує особливої уваги та першочерговості вирішення.
Автором здійснено теоретичний аналіз педагогічних джерел щодо передумов та особливостей оновлення змісту професійної освіти, питань управління системою професійної освіти, відповідних змін у системі професійної підготовки фахівців харчової промисловості, приведення структури професійної освіти у відповідність до попиту на ринку праці та вимог роботодавців. Акцентовано увагу на формуванні в майбутніх фахівців харчової промисловості професійно важливих якостей, що проявляються у психологічній, теоретичній та практичній підготовленості до професійної діяльності. Визначено основні причини та недоліки сучасної системи професійної підготовки, обґрунтовано напрями модернізації професійної підготовки фахівців харчової промисловості в закладах професійної освіти. Для вирішення наявних проблем пропону у взаємодії ринку праці й освітніх послуг.
ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Authors: Разенкова Наталя 
Published: November 2019

У статті висвітлено теоретичні проблеми методики експериментального дослідження з формування іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх бакалаврів фінансово-економічних спеціальностей.
Визначено, що проблема розвитку іншомовної професійної комунікативної компетентності студентів фінансово-економічних вищих навчальних закладів зумовлена соціальним замовленням суспільства на професіоналів, здатних здійснювати свою діяльність на міжнародному рівні соціально-комунікативних технологій передових країн світу.
За допомогою запропонованої системи методів та форм був визначений ефективний підхід для засвоєння та подальшого вдосконалення студентами їхніх навичок у сфері професійного спілкування та підвищення культури мовлення .
Результати експериментального дослідження показали, що використання елементів проблемного підходу сформували у студентів самостійність мислення, відповідальність, дали їм змогу отримати навички пошуку, загартували волю, навчили дослідницькій роботі та покращили ініціативні навички потенційного лідера, що необхідно для майбутнього фахівця фінансово-економічної сфери міжнародного рівня.