bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
KEBUTUHAN IKAN BAHAN BAKU INDUSTRI PINDANG DI PELABUHAN PERIKANAN PANTAI TASIK AGUNG REMBANG
Authors: Lubis Ernani , Pane Anwar Bey , Fatoni Khoerul 
Published: May 2020

Fishing port plays a vital role in providing fish raw materials (IBB) required for fish processing industries (IPI). The planning and development of IPI at Tasik Agung Rembang Coastal Fishing Port (PPP) rely on information regarding IBB supplies, however little data is available to support the decision. The purpose of this study was to investigate the origin of the IBB in fulfilling IPI demand for Pindang production and assess the IBB actual supplies (type, number, quality). A survey on the availability of IBB was conducted by involving various stakeholders including port officers, fishers, and IPI related entrepreneurs. Data collection consisted of both demand and supplies of IBB, which incorporate types, volume, and quality of fish. The results showed that the total demand for IBB was 824.8 ton/month and consisted of 9 species. However, the existing supplies of IBB only cover 59.5% of it.
Keywords: raw materials, pindang, Tasik Agung fishing port
ANALISIS KESALAHAN PADA SISWA KELAS XI DALAM MENGERJAKAN SOAL MATERI MATRIKS
Authors: Dewi Nofyanti , Zanthy Luvy Sylviana 
Published: May 2020

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kesalahan pada siswa kelas XI dalam mengerjakan soal materi matriks. Penelitian yang termasuk kedalam penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas XI MAN di Cimahi yang berjumlah 9 orang. Instrument tes yang diberikan yaitu lima butir soal. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes. Data yang diperoleh adalah kesalahan yang siswa lakukan dalam menjawab setiap butir soal. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bawah siswa yang menjawab benar pada soal nomor satu sebesar100%, soal nomor dua sebesar 66,7%, soal nomor tiga sebesar 10%, soal nomor empat sebesar 100%, dan soal nomor lima sebesar 77,8%. Hasil presentase siswa yang menjawab benar menunjukan bahwa masih banyak kesalahan yang dilakukan siswa. Kesalahan tersebut berada pada soal nomor dua, tiga dan lima. Karena bisa dilihat dari presentase ketiga nomor tersebut memiliki presentase cukup rendah, berbeda dengan soal nomor satu dan empat yang memiliki presentase sangat baik. Kesalahan yang ditemukan pada ketiga nomor diantaranya : 1) kesalahan konsep perkalian matriks, 2) kesalahan dalam perhitungan, 3) kesalahan tidak menuliskan tanda operasi, 4) kesalahan konsep, dan 5) kesalahan kecerobohan. Kesalahan ini disebabkan siswa lupa materi, kecorobohan, kurang memperhatikan informasi yang dari soal dan tidak telitinya siswa dalam mengerjakan soal.ABSTRACTThe goal of this research is to describe how wrong all of the students in the sophomores have been in solving matrix material. The method of this research is qualitative descriptive research. The subject in this research is XI grade of MAN CIMAHI is 9 person. The instrument of the test was given the five grains of matter. The data-collection of this technique is a test. The data was obtained is a student's fault in answering every questions. Based on the results was obtained by the undergraduates who get the right answers on the number is one problem is 100%, the problem of number two is 66.7%, the problem of number three is 10%, the problem of number four is 100%, and the problem of number five at 77.8%. The results of this research is student do the presentation that gave the correct answer show there are many mistakes of the students. The fault shows in problem number two, three and five. Because it evidenced in the third percentage that the number has a fairly low percentage, in contrast to the number one and four that have a very good presentation. The Errors found in all three numbers such as : 1) matrix multiplication errors, 2) errors in calculation, 3) errors did not mark operations, 4) draft errors, and 5) discretionary errors. The mistake was caused by students forgetting the material, demolition, lacking interest and not studying in their problem of students.
PENERAPAN SIKLUS ACTIVITIES, CLASS DISCUSSION, AND EXERCISE (ACE) PADA MATA KULIAH MATEMATIKA DISKRET
Authors: Nurlaili Nurlaili 
Published: May 2020

Mata kuliah matematika diskret pada struktur kurikulum Program Studi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) menjadi landasan untuk mempelajari mata kuliah yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk m engimplementasikan model pembelajaran activities, class discussion, and exercise (ACE) dalam pembelajaran matematika diskret dengan sasaran peningkatan partisipasi aktif mahasiswa. Desain penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat tahapan (perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refeleksi) dalam dua siklus. Penelitian dilaksanakan di Program Studi RPL Institut Teknologi Telkom Purwokerto dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa kelas RPL A sebanyak 27 orang pada tahun akademik 2018/2019. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes evaluasi pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan siklus ACE memberikan peningkatan pada hasil pencapaian pembelajaran mahasiswa. Pencapaian aktivitas pembelajaran mahasiswa mengalami peningkatan dari 44,45% pada siklus 1 menjadi 75,94% pada siklus 2. Selain itu juga terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa dilihat dari rata-rata klasikal siklus 1 yaitu 55,8 dan siklus 2 yaitu 72,7. Hal ini menggambarkan bahwa penerapan siklus ACE dalam pembelajaran matematika diskret dapat meningkatkan capaian pembelajaran mata kuliah di kelas RPL A.ABSTRACTThe discrete mathematics subject in the curriculum of the Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) Departemen is the fundamental subjects for the freshman, so it has to bring in an attractive approach of learning process. The aim of this study is to implement the activities, class discussion, and exercise (ACE) cycle for the discrete mathematics learning. This implementation is designed to construct student participation in the class. The research design uses the Kemmis and Taggart classroom action research approach including two cycles that each cycle is consists of four stages (planning, implementation, observation, and reflection). The research was conducted in the RPL Departement of the Institut Teknologi Telkom Purwokerto with 27 RPL A class students in the academic year 2018/2019 as a research subject. The techniques of data collection use class observations and tests. Based on the results, the ACE cycle implementation brings an increase in student learning achievement. The achievement of student learning activities has increased from 44.45% in cycle 1 to 75.94% in cycle 2. In addition, there was also an increase in student learning outcomes seen in the class score. The class score in the cycle 1 was 55.8 and in the cycle 2 was 72.7. These results demonstrate that the ACE cycle implementation in the learning of discrete mathematics can improve the learning outcome in class RPL A
PENGARUH IKLIM KELAS DAN KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Authors: Natsir Irmawaty , Munfarikhatin Anis 
Published: May 2020

Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim kelas, kecerdasan interpersonal dan hasil belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar sebanyak 2818 siswa dengan jumlah sampel 236 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan two-stage proporsional stratified random sampling. Instrumen yang digunakan yakni: Skala iklim kelas, Skala kecerdasan interpersonal, dan Tes hasil belajar matematika. Data dianalisis dengan statistika deskriptif dan analisis SEM (Structure Equation Modelling). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Variabel iklim kelas berada dalam kategori “sedang”, variabel kecerdasan interpersonal berada dalam kategori “tinggi” dan variabel hasil belajar matematika berada dalam kategori “sedang”; (2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara iklim kelas dengan kecerdasan interpersonal; (3) Iklim kelas secara langsung berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika dengan besar pengaruh 19%; (4) Kecerdasan interpersonal secara langsung berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika dengan besar pengaruh 25%.ABSTRACTThis research is an ex-post facto research that aims to understand the relationship between class climate, interpersonal intelligence and mathematics learning outcomes. The population in this study were all students of class VII State Junior High School in Biringkanaya District Makassar City as many as 2818 students with a sample of 236 students. The sampling technique in this study uses two-stage proportional stratified random sampling. The instruments used are: class sensitive scale, interpersonal intelligence scale, and mathematics learning achievement test. Data were analyzed with descriptive statistics and SEM (Structure Equation Modeling) analysis. The results showed that: (1) Class climate variables are in the "medium" category, interpersonal intelligence variables are in the "high" category and mathematics learning outcome variables are in the "medium" category; (2) There is a positive and significant relationship between class climate influence and interpersonal intelligence;(3) Class climate directly towards learning 19%; (4) Interpersonal intelligence directly directs positive towards mathematics learning outcomes with a large influence of 25%.
Perangkat lunak
Authors: Syafira Hana 
Published: May 2020

Nama lain dari software disebut juga perangkat lunak. Seperti nama lainnya itu, yaitu perangkat lunak sifatnya pun berbeda dengan hardware atau perangkat keras, jika perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat disentuh oleh manusia, maka software atau perangkat lunak tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik, software memang tidak berwujud benda tapi kita bisa mengoperasikannya.Software adalah sekumpulan data elektronik yang di simpan oleh komputer itu dapat berupa program atau intruksi yang akan menjalankan suatu perintah .Perangkat Lunak adalah istilah umum untuk data yang diformat dan disimpan secara digital, termasuk program komputer, dokumentasinya, dan berbagai informasi yang bisa dibaca dan ditulis oleh komputer. Dengan kata lain, bagian sistem komputer yang tidak terwujud. Istilah ini menonjolkan perbedaan dengan perangkat keras komputer.
Perangkat Lunak Komputer
Authors: Fatimah Sri 
Published: May 2020

Nama lain dari software disebut juga perangkat lunak. Seperti nama lainnya itu, yaitu perangkat lunak sifatnya pun berbeda dengan hardware atau perangkat keras, jika perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat disentuh oleh manusia, maka software atau perangkat lunak tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik, software memang tidak berwujud benda tapi kita bisa mengoperasikannya.Software (perangkat lunak) adalah sekumpulan data elektronik yang di simpan oleh komputer itu dapat berupa program atau intruksi yang akan menjalankan suatu perintah .Perangkat Lunak adalah istilah umum untuk data yang diformat dan disimpan secara digital, termasuk program komputer, dokumentasinya, dan berbagai informasi yang bisa dibaca dan ditulis oleh komputer. Dengan kata lain, bagian sistem komputer yang tidak terwujud. Istilah ini menonjolkan perbedaan dengan perangkat keras komputer.
Perangkat lunak pada komputer
Authors: Syafira Hana 
Published: May 2020

Nama lain dari software disebut juga perangkat lunak. Seperti nama lainnya itu, yaitu perangkat lunak sifatnya pun berbeda dengan hardware atau perangkat keras, jika perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat disentuh oleh manusia, maka software atau perangkat lunak tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik, software memang tidak berwujud benda tapi kita bisa mengoperasikannya. Software adalah sekumpulan data elektronik yang di simpan oleh komputer itu dapat berupa program atau intruksi yang akan menjalankan suatu perintah. Perangkat Lunak adalah istilah umum untuk data yang diformat dan disimpan secara digital, termasuk program komputer, dokumentasinya, dan berbagai informasi yang bisa dibaca dan ditulis oleh komputer. Dengan kata lain, bagian sistem komputer yang tidak terwujud. Istilah ini menonjolkan perbedaan dengan perangkat keras komputer.
Perangkat lunak
Authors: Syafira Hana 
Published: May 2020

Nama lain dari software disebut juga perangkat lunak. Seperti nama lainnya itu, yaitu perangkat lunak sifatnya pun berbeda dengan hardware atau perangkat keras, jika perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat disentuh oleh manusia, maka software atau perangkat lunak tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik, software memang tidak berwujud benda tapi kita bisa mengoperasikannya. Software adalah sekumpulan data elektronik yang di simpan oleh komputer itu dapat berupa program atau intruksi yang akan menjalankan suatu perintah. Perangkat Lunak adalah istilah umum untuk data yang diformat dan disimpan secara digital, termasuk program komputer, dokumentasinya, dan berbagai informasi yang bisa dibaca dan ditulis oleh komputer. Dengan kata lain, bagian sistem komputer yang tidak terwujud. Istilah ini menonjolkan perbedaan dengan perangkat keras komputer.
FIRM PRODUCTIVITY AND IMPORTING BETWEEN UKRAINE AND CHINA
Authors: Goroshko Maryna  
Published: May 2020

This paper attempts to explore China’s economic interest in Ukraine, a country which is in an advantageous geographic location with relation to China. Considering its position in the global map, Ukraine has the potential to become a transit hub for China. This has huge economic repercussions in Ukraine since China is the second most important EU trading partner after USA. Ukraine can thus take advantage of being a unique transit hub for China in the Silk Road. Instrumental background to Ukraine economic relations with China
In spite of having a huge market potential, Ukraine did not share an optimistic trade relation with China. The country’s unstable political environment along with having investment risks induces China to maintain a cautious approach toward Ukraine. However, due to a positive political relationship between the two countries, Ukraine can play in favour of China’s strategy to strengthen the Silk Road Economic Belt. Although this facilitates China’s trading relationship with Russia and the EU, the current crisis in Ukraine has become a concern for China since it does not want to play the role of diplomatic intermediary in Ukraine crisis. China chooses its strategic partners usually based on a couple of factors. The country has to be China’s neighboring country as it can then become a close economic ally, and also the chosen country has to be large in size as China can use it to develop strategic partnership to fulfill its economic goals. However, Ukraine does not fall under any of the categories and so it fulfills a third category which is also another category that is considered by China. Ukraine shows a great potential for economic development, which is important for China as it needs to establish strong economic ties with the country in order to get benefitted in other areas. Moreover, China is also able to encase the history of friendly relationship that it shares with Ukraine, and also Ukraine’s strong geographical position enables China to engage in regional cooperation. Finally, China looks for opportunities of cooperation as this can enhance the strategic relationship between two countries and Ukraine serves such opportunities.
Academic Achievement of college students based on Co-curricular Activities
Authors: Sami Abdul , Laraib  , Irfan Asmara 
Published: May 2020

The purpose of this study is to find out the relationship between Co-curricular activities and Academic Achievement. Co-curricular activities also helpful for the benefit of country. There are many benefits of co-curricular activities for students it includes, self-confidence, better communication skills, improves physical and mental abilities. Qunantative method of survey is used for this research Data is collected from almost 400 students of different colleges from both genders. With the help of analysis there are positive relationship between Co-curricular activities and Academic Achievement. From results of this research the government and education institutes have to play a very strong part. Government should provide proper resources, finance and a plate-form on which students can show their abilities. Educational institutes also focus on co-curricular activities rather than to get just high score and motivate them. Students will concentrate on co-curricular activities according to the quickest shift in technology to high academic achievement
HUBUNGAN PROMOSI MENGGUNAKAN INTERNET TERHADAP PERILAKU PEMBELIAN TIDAK TERENCANA (STUDI KASUS PADA MAHASISWA DAN DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM)
Authors: Darma Wirawan Jaya , Suhastini Novia 
Published: May 2020

Konsumen Indonesia memiliki sepuluh karakter unik, yaitu berpikir jangka pendek, tidak terencana, suka berkumpul, gagap teknologi, berorientasi pada konteks, suka merek luar negeri, religius, gengsi, kuat di sub kultur, dan kurang peduli lingkungan. Sebagian besar konsumen Indonesia memiliki karakter unplanned ditambah lagi dengan munculnya istilah e-comerce atau e buisnes yang merupakan salah satu perkembangan teknologi untuk mempermudah konsumen untuk berbelanja kapan saja. Dengan demikian penelitian ini akan melihat hubungan promosi melalui internet terhadap perilaku pembelian tidak terencana oleh konsumen. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan ilmiah terhadap pengambilan keputusan manajerial dan ekonomi, dalam penelitian ini berdasarkan dan data-data diperoleh dari wawancara dan kuisioner. Jenis penelitian menggunakan penelitian ex-post facto, karena didalam penelitian ini tidak dibuat perlakuan atau manipulasi terhadap variabelnya tetapi mengungkap berdasarkan gejala yang telah ada pada diri responden. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang positif dan signifikan secara simultan antara periklanan dan promosi penjualan menggunakan internet terhadap perilaku pembelian tidak terencana pada Mahasiswa Dan Dosen Universitas Muhammadiyah Mataram. Hal ini dibuktikan dengan nilai F-hitung (14,765) lebih besar dari F-tabel dengan taraf signifikasi 5% dan N=97 (3,09).
Analisis Faktor Prioritas dalam Pemilihan Mata Kuliah Praktek pada Prodi Sistem Informasi Menggunakan Metode AHP
Authors: Azhar Zulfi 
Published: May 2020

Prodi sistem informasi mempunyai beberapa matakuliah praktek di laboratorium STMIK Royal Kisaran. Selama ini dalam menetukan pemilihan matakuliah praktek dengan cara aturan lama dari sistem yang ada. Sehingga matakuliah praktek yang diajarkan kurang sesuai dengan pembelajaran dari mahasiswa. Sehingga diperlukan suatu analisis dengan sistem yang mampu memberikan solusi dalam pemilihan matakuliah praktek. Dengan menggunakan sejumlah kriteria yang dapat membantu dalam memilih matakuliah praktek maka diperlukan berbagai kriteria prioritas yang sesuai sehingga akan memberikan solusi dari penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode AHP karena sistem ini mampu menganalisis dengan menggunakan sejumlah kriteria dalam pemilihan matakuliah praktek. Metode yang dilakukan dengan membandingkan matriks sejumlah kriteria dari hasil formulir angket mahasiswa. Dan dari hasil penelitian ini mendapatkan faktor prioritas pada kriteria secara berurutan yaitu pemahaman program, pemahaman teori, waktu praktek, tugas praktek, pengajar/dosen dan modul pembelajaran.

Kata kunci: AHP, kriteria, matakuliah praktek, penjadwalan, prodi

Abstract
Information system study program has several practical courses in the STMIK Royal Kisaran laboratory. During this time in determining the selection of practice courses by way of the old rules of the existing system. So the practice subjects taught are not in accordance with the learning from students. So we need an analysis with a system that is able to provide solutions in the selection of practical courses. By using a number of criteria that can help in choosing a practical course, various appropriate priority criteria are needed so that this research will provide a solution. This study uses the AHP method because this system is able to analyze using a number of criteria in the selection of practical courses. The method is done by comparing the matrix of a number of criteria from the results of student questionnaire forms. And from the results of this study get priority factors on the criteria in sequence, namely program understanding, understanding theory, practice time, practical assignments, instructors / lecturers and learning modules.

Keywords: AHP, criteria, practice subjects, scheduling, study program
Perancangan user Interface Sistem Informasi Penjualan dan Promosi Jamur Pada CV. Branding Padang berbasis Web
Authors: Arman Budi , Rohendi Keukeu , Nelfira  , Tanjung Eri 
Published: May 2020

Kemajuan teknologi informasi sudah diiringi dengan perkembangan TI dan perkembangan alat telekomunikasi dan layanan internet dalam kehidupan masyarakat. Semua unser sudah saling mendukung satu sama lain, sehingga dapat melahirkan konsep-konsep baru dalam kehidupan sehari-hari. Tujuannya adalah agar masyarakat dapat mendapatkan informasi tentang produk/ barang dan jasa yang di hasilkan oleh suatu perusahan dengan menggunakan sarana TI. Beberapa perusahan yang sudah penggunakan TI seperti UKM, UMKM maupun industri rumahan. CV. Branding salah satu UMK (Usaha Kecil Menengah) yang berada di kota padang yang belum menggunakan sarana TI, baik dalam penjualan, pemasaran dan media promosi. Sehingga dengan belum menggunakan sarana TI dapat berdampak kepada CV tersebut, seperti turunnya omset penjualan jamur, pelanggannya masih sedikit, jangkauan pemasaran masih minin. Dengan adanya masalah tersebut peneliti mencarikan solusinya dengan membangun aplikasi Sistem Informasi Penjualan dan Promosi Jamur berbasis Web. Dalam membangun aplikasi ini peneliti menggunakan metode penelitian model waterfall, alat bantu perancangan sistem yang digunakan adalah model UML. Hasil penelitian ini adalah dengan adanya aplikasi ini Penjualan jamur dan promosi berbasis web ini jamur yang diproduksi oleh CV. Branding dapat dipasarkan secara online, meningkatnya jumlah pelanggan, selain itu juga dapat meningkatkan omset penjualan jamur setiap saat dari sebelumnya.
Pengembangan Sistem Transaksi Penjualan dan Pembelian Pada Peron Sawit Menggunakan Aplikasi
Authors: Rizki Rizki Novendra , Syahtriatna  , M Sadar  
Published: May 2020

Applying information system technology to business processes is one of the strategies to overcome about problems in data accuration, sales, purchases and making report transactions. By implementing the system, information has resulted at decreased in time transaction and accuracy of the sales, purchase and report making processes. The application of information system technology starts in analysis, design, implementation, testing and maintenance according to the waterfall method. Each stage has a different resolution and function, but is interrelated between one and the other generated by computer applications that can be used in
the business of the company CV. Saragih 3 Brothers