bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Acarocomplex of grape plantations of the South of Ukraine
Authors: Klechkovskyi Yu. , Shmatkovska K. 
Published: October 2020

Goal. To determine the species composition, dominant species, and territorial distribution of predatory and herbivorous ticks (phytophages) in the vineyards of southern Ukraine.
Methods. Field — route surveys of vineyards to study the fauna, trophic links and colonization of vineyards with ticks. Laboratory — determination of the species composition of representatives of the acarofauna of vineyards.
Results. During the study period, 17 species of ticks belonging to different trophic groups were identified, among which ticks dominate — phytophages of the Tetranychidae and Eriophyidae families. The most common among them were mites — phytophages, namely spider mites (Shhizotetranychus Oud., Tetranychus turkestanicus Ug.et Nich). Pests during the growing season go through four phases: prodromal, eruptive, gradation maximum and crisis. The graduation maximum phase, which is characterized by their greatest number, was noted during the period of intensive growth of berries and falls at the end of June — beginning of August (BBCH 71—79). The dynamics of the number of ticks by varieties is shown. The varieties most susceptible to spider mites were identified, the period of technical ripeness of which is medium, late or very late.
Conclusions. Identified 17 species of ticks belonging to different trophic groups: phytophages, acariphages and mycophages. Based on observations of changes in the number of pests on vineyards during the growing season, four phases are distinguished. The graduation maximum phase occurs at the end of June — beginning of August (VVSN 71—79). It was established that all the studied grape varieties were populated by mites to varying degrees, the most susceptible were varieties of medium and late ripening.
Will I publish this abstract? Determining the characteristics of medical education abstracts linked to publication
Authors: Guay Jean-Michel , J. Wood Timothy , Touchie Claire , Halman Samantha , Ta Chi Anh 
Published: October 2020

Background: Prior studies have shown that most conference submissions fail to be published. Understanding factors that facilitate publication may be of benefit to authors. Using data from the Canadian Conference on Medical Education (CCME), our goal was to identify characteristics of conference submissions that predict the likelihood of publication with a specific focus on the utility of peer-review ratings.
Methods: Study characteristics (scholarship type, methodology, population, sites, institutions) from all oral abstracts from 2011-2015 and peer-review ratings for 2014-2015 were extracted by two raters. Publication data was obtained using online database searches. The impact of variables on publication success was analyzed using logistic regressions.
Results: Of 531 abstracts with peer-review ratings, 162 (31%) were published. Of the 9 analyzed variables, those associated with a greater odds of publication were: multiple vs. single institutions (odds ratio (OR) = 1.72), post-graduate research vs. others (OR=1.81) and peer-review ratings (OR=1.60). Factors with decreased odds of publication were curriculum development (OR=0.17) and innovation vs. others (OR=0.22).
Conclusion: Similar to other studies, the publication rate of CCME presentations is low. However, peer ratings were predictive of publication success suggesting that ratings could be a useful form of feedback to authors.
El Ecuador en el espacio andino: Idea, proceso y utopía
Authors: Ramón Galo 
Published: October 2020

Alberto Flores Galindo ha enfatizado recientemente, retomando a Basadre, que para el caso peruano, el aporte más significativo de la intelectualidad de ese país en el presente siglo, ha sido tomar conciencia de la importancia del indio "en un país dominado por el racismo... que pretendía condenar a sus campesinos al silencio". Tal cosa no podemos decir del Ecuador. Nuestro mayor historiador de comienzos del Siglo, Gonzáles Suárez, estaba convencido que la historia no empezaba en la época aborigen sino en el momento de subyugación de los indios por los españoles, que los indios —esa "raza vencida"— no tenían ningún potencial histórico, más aún, estaban situados por fuera de ella, que el fundamento de la nacionalidad ecuatoriana correspondía por entero a los mestizos, únicos a los que consideraba iniciadores de la historia, pueblo con futuro.
Seducción y conquista: Una lectura de Guamán Poma
Authors: Osorio Alejandra 
Published: October 2020

La virginidad —y la pérdida de esta— por la mujer andina constituye uno de los temas centrales de la Carta que Guamán Poma dejó para el rey de España, Felipe III, titulada Nueva crónica y Buen Gobierno, por el año de 1615. Para Guamán Poma la virginidad encarnada en las acllacuna fue sinónimo de orden y grandeza, mientras que la violación de esta virginidad es presentada como el paradigma central de la catástrofe social —"el mundo al revés"— que trajo la conquista para los pueblos andinos.
Los textos del contacto y el discurso jurídico en los Andes (siglos XVI y XVII)
Authors: Garatea Grau Carlos 
Published: October 2020

El propósito de este artículo es mostrar el complejo universo textual producido en el Perú durante el inicial contacto de lenguas y situarlo en la historia del español colonial. A partir de referencias y ejemplos se avanza sobre una compleja realidad, marcadamente heterogénea, que refleja la diversidad inherente al contacto durante los siglos XVI y XVII. Al mismo tiempo, se ofrecen testimonios sobre la importancia del discurso jurídico en el registro del español andino y se concluye enfatizando la notable capacidad verbal de Guamán Poma de Ayala.
Manfaat Media Teknologi Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Authors: Masjudin Masjudin 
Published: October 2020

“Perkembangan ilmu dan teknologi merupakan salah satu produk dari manusia yang terdidik, dan pada gilirannya manusia-manusia perlu lebih mendalami dan mampu mengambil manfaat dan bukan menjadi korban dari perkembangnan ilmu dan teknologi sendiri. Mendalami serta mengambil manfaat dari perkembangan ilmu dan teknologi tidak mungkin dilakukan oleh semua manusia dengan kadar dan waktu yang sama. Keterbatasan manusia dan waktu menuntut adanya spesialisasi yang semakin menajam.
Teknologi telah menjadi bagian integral dari tiap kehidupan masyarakat sejak ribuan tahun yang lalu. Pada zaman batupun telah ada teknologi, seperti misalnya yang digunakan untuk membangun piramida, untuk membuat api, dan lain-lain. Makin maju suatu masyarakat, makin banyak dan makin canggih teknologi yang ditemukan dan digunakan. Bahkan ada diantara kita yang berpendapat bahwa teknologi telah merupakan “jawaban atas semua masalah”
A Study Of Machine Translation Theories And Methods
Authors: Ergasheva Guli I. , Haitqulov Zahriddin.X. 
Published: October 2020

The demand for language translation has greatly increased in recent times due to increasing cross-regional communication and the need for information exchange. Most material needs to be translated, including scientific and technical documentation, instruction manuals, legal documents, textbooks, publicity leaflets, newspaper reports etc. Some of this work is challenging and difficult but mostly it is tedious and repetitive and requires consistency and accuracy. It is becoming difficult for professional translators to meet the increasing demands of translation. In such a situation the machine translation can be used as a substitute. This paper intends to study methods and techniques of Machine Translation (MT). Through the following points: History of MT, Statistical MT, Types of MT, and evaluation of MT.
The Effect of Glutamine Supplementation on Ileum Histopathology of Rats with Acute and Chronic EPEC-Induced Diarrhea
Authors: Deddy Satriya Putra  , Fadil Oenzil  , Eryati Darwin  , Hafni Bachtiar  , Tofrizal Tofrizal  
Published: October 2020

BACKGROUND: Glutamine is a non-essential amino acid as the main fuel in the gastrointestinal mucosa. By its various gastrointestinal functions, glutamine is thought to increase the protection of the intestinal mucosa against local or systemic injury from diarrhea.
AIM: This study aims to determine the relationship between glutamine supplementation and ileum histopathology in rats with acute and chronic diarrhea induced by EPEC.
MATERIAL AND METHODS: The research was conducted in an experimental laboratory with a randomized posttest-only control group design. A total of 30 Rattus novergicus strain Wistar were divided into 5 groups. The treatment group was induced to have diarrhea using EPEC at a dose of 108 CFU/ml, after each group diagnosed by acute and chronic diarrhea, followed by glutamine supplementation at a dose of 810 mg/200 g for 14 days. The intestinal histopathology of each group was assessed and their levels of inflammation classified based on the Barthel-Mandja inflammatory score.
RESULT: The result showed that significant differences in inflammation levels between the negative control group, acute diarrhea group, chronic diarrhea group, acute diarrhea group with glutamine, and chronic diarrhea group with glutamine were found (p<0.05). The highest level of inflammation was found in the acute diarrhea group.
CONCLUSION: This study concluded that glutamine supplementation has an effect on the ileum histopathology of rats with acute and chronic diarrhea.
Keywords: Enteropathogenic E. Coli, Glutamine, gastrointestinal tract, pathology, ileum.
Herencia de la tolerancia al calor de la habichuela de origen Andino
Authors: Belinda Román-Avilés  , James S. Beaver  
Published: October 2020

Los cultivares de habichuela (Phaseolus vulgaris L.) para el Caribe necesitan un mayor nivel de tolerancia al calor. El objetivo principal de esta investigación fue estudiar la herencia de tolerancia al calor de una población Andina. Se realizaron experimentos de campo durante un período de dos años para evaluar el comportamiento de 81 líneas del cruzamiento 'DOR 303/Indeterminate Jamaica Red'. Durante el verano, PR9919-116 y PR9919-168 produjeron rendimientos de semilla significativamente mayor que 'Indeterminate Jamaica Red', el progenitor con tolerancia al calor. Las heridabilidades en el sentido estrecho para rendimiento de semilla por planta, número de vainas por planta y número de semilla por vaina fue de baja a intermedia en magnitud, con un rango de 0.16 hasta 0.62. Estos valores de heridabilidad sugieren que la evaluación para la tolerancia al calor debe realizarse utilizando líneas avanzadas en ensayos con repeticiones. Las correlaciones genéticas aditivas entre el rendimiento de semilla por planta y el número de vainas por planta y el peso de 100 semillas fueron positivas y significativas. Además, las correlaciones entre el peso de 100 semillas y el número de vainas por planta fueron significativas y positivas. Debido a las altas correlaciones genéticas aditivas entre el peso de 100 semillas y el rendimiento de semilla por planta y las altas heridabilidades en el sentido estrecho para el peso de 100 semillas, la selección indirecta para mayor tamaño de semilla podría ser utilizada para seleccionar para tolerancia al calor. La línea PR9920-13 produjo el mayor rendimiento promedio en el invierno y fue la tercera en rendimiento promedio en las siembras del verano. Sin embargo, el comportamiento de las otras líneas en los ensayos sugiere que la selección para rendimiento de semilla en el invierno no garantiza la identificación de líneas de habichuela con alto rendimiento en el verano. La selección para adaptación a ambientes de alta temperatura requiere la evaluación de líneas de habichuela durante el verano. Los promedios de porcentaje de viabilidad de polen de las líneas tolerantes al calor fueron significativamente mayores que los promedios de las líneas sensitivas a alta temperatura. Solamente una línea, PR9920-171 combinó la tolerancia de calor de Indeterminate Jamaica Red con la resistencia al mosaico dorado amarillo de DOR 303.
Establecimiento y distribución de controladores biológicos de la mosca blanca en Puerto Rico
Authors: Alberto Pantoja  , Matthew A. Ciomperlik  , Leyinska Wiscovitch  , Norberto Gabriel  , Pedro Vázquez  , Wilfredo Robles  
Published: October 2020

Se estudió la distribución y establecimiento de controladores biológicos de la mosca blanca en Puerto Rico. Quinientos treinta parasotoides se recuperaron de 99 lugares de muestreo. El género Encarsia spp. representó sobre el 90% de las muestras estudiadas, mientras que el género Eretmocerus spp. representó solamente el 9.5%. La especie Eretmocerus hayati, de Pakistán, representó el 56% del total para ese género, seguido de Er. mundus, importado de España (38%). En el estudio, la especie Encarsia sophia proveniente de Pakistán fue la más abundante de su género, con un 26.6% de los especímenes para ese grupo y 26.8% del total de especímenes. Cinco especies de Encarsia, probablemente especies nuevas de Puerto Rico, se detectaron durante el estudio. Dos de las especies nuevas representaron aproximadamente el 23% del total de especímenes estudiados.
Influencia de rotaciones de cultivos cobertores sobre la densidad de ciperáceas (Cyperus spp.) y el rendimiento de cebolla
Authors: Nelson Semidey  , Luisa E. Flores-López  
Published: October 2020

El haba de terciopelo (Mucuna deeringiana), el gandul (Cajanus cajan), el sorgo (Sorghum bicolor) y la calabaza (Cucurbita moschata) se evaluaron como cultivos cobertores en rotación para el control de ciperáceas en cebolla en la Estación Experimental de Lajas durante 1998-99 y 1999-2000. Cada año los cultivos cobertores crecieron hasta la etapa de madurez y los residuos vegetativos se incorporaron con rastras de discos o se removieron de la superficie del suelo antes de la siembra de cebolla. Ninguno de los cultivos cobertores influenció significativamente (P < 0.05) la densidad de las ciperáceas, mayormente representada por Cyperus rotundus L. y C. esculentus L., ni a las seis semanas antes de la siembra de cebolla, ni nueve semanas más tarde durante 1998-99. La incorporación con discos sobre todos los cultivos cobertores suprimió en mayor proporción la densidad promedio de ciperáceas que la remoción de los residuos vegetativos de la superficie. La cebolla produjo mayor rendimiento con la rotación de calabaza (30,030 kg/ha) que con gandul (21,090 kg/ha) o con sorgo (18,940 kg/ha) en 1998-99. En 1999-2000, las parcelas de cebolla crecidas con haba de terciopelo, gandul y calabaza presentaron densidades de ciperáceas menores que el control sin cultivos cobertores, a las dos semanas antes de incorporar los residuos. En promedio, con estos tres cultivos cobertores también se obtuvo una densidad menor de ciperáceas que con el sorgo. No se encontraron diferencias en la densidad de ciperáceas entre cultivos cobertores a las tres, seis y 10 semanas antes de la siembra de cebolla. En 1999-2000, no hubo diferencias significativas en los rendimientos de cebolla debido a los cultivos cobertores. El rendimiento promedio de cebolla fue de 5,837 kg/ha. La alelopatía de los cultivos cobertores, así como la interferencia de las ciperáceas, podrían haber reducido la producción de cebolla durante el segundo año de siembra.
Manejo de malezas durante y después del establecimiento de maní perenne.
Authors: María de L. Lugo-Torres  , Teodoro M. Ruiz  , Raúl Macchiavelli  
Published: October 2020

Se estableció un experimento de campo para evaluar el efecto de dimethenamid e imazethapyr seguido de clethodim y bromoxynil en maní perenne (Arachis glabrata), en y durante el establecimiento del mismo. No hubo diferencias significativas entre las variedades de maní perenne para el efecto de herbicida en ninguno de los parámetros medidos. Se obtuvo un excelente control de gramíneas con dimethenamid a 1.68 y 3.36 kg Â¡a/ha el primer mes después de la aplicación en comparación con la aplicación de imazethapyr. A las 26 semanas después de la aplicación de los herbicidas se obtuvo excelente control de gramíneas con todos los tratamientos de herbicidas. A las 52 semanas después de la aplicación no hubo diferencias en la densidad de malezas de hoja ancha ni de gramíneas en ninguno de los tratamientos de herbicidas. No hubo diferencias en el peso seco del maní ni en el de malezas entre los tratamientos de herbicidas a las 26 y 52 semanas después de la aplicación. El peso seco de las malezas que recibieron imazethapyr postemergente temprano fue 44 g/m2 mayor que el de las malezas que recibieron dimethenamid a la dosis menor, pero no se observó diferencias entre los otros tratamientos. El menor rendimiento del maní perenne se obtuvo con la aplicación de imazethapyr postemergente temprano. Después de dos años de establecido, imazethapyr aplicado postemergente temprano produjo la mayor densidad de malezas de hoja ancha, con 55.6 plantas por metro cuadrado. La densidad de gramíneas fue menor con imazethapyr preemergente y con dimethenamid a la dosis de 1.68 kg Â¡a/ha que con los otros dos tratamientos. En general, las aplicaciones de los herbicidas de forma preemergente resultaron en mayor rendimiento del maní perenne.
El uso del Jclic como complemento para la enseñanza/aprendizaje de la Educación Física (The use of Jclic as complement for the teaching/learning of the Phisical Educatiom)
Authors: Ariza García Antonio , Romero Granados Santiago 
Published: October 2020

En este artículo pretendemos poner de manifiesto la importancia del programa Jclic en el diseño de aplicaciones didácticas multimedia e interactivas que trabajan aspectos procedimentales de diversas áreas del currículum, que abarcan desde la educación infantil hasta la educación secundaria. En particular, nos centraremos en el diseño de actividades para la introducción de la Educación Física en los distintos niveles.Abstract: In this article we seek to show the importance of the program Jclic in the design of applications didactic multimedia and interactive that procedural aspects of diverse areas of the curriculum work that embrace from the infantile education until the secondary education. In particular, we will center ourselves in the design of activities for the introduction from the Physical Education to different levels.
Recursos para potenciar el fair play en la iniciación deportiva (Tools to increase fair play in the initial learning of sports)
Authors: Pinheiro Valter , Camerino Foguet Oleguer , Sequeira Pedro 
Published: October 2020

La iniciación deportiva es el escenario en el que los jóvenes se introducen no sólo en la práctica de uno o varios deportes sino también en sus valores (Blázquez, 2009). Esta formación deportiva reclama de sus responsables una actuación decidida para preservar su innegable valor educativo. El análisis de los programas y prácticas actuales descubre actuaciones poco pedagógicas que no contribuyen a una práctica deportiva saludable; comportamientos coléricos y excluyentes del entrenador aparecen en las instalaciones con demasiada frecuencia. El objetivo de este artículo es reforzar el valor del fair play deportivo, como una orientación al desarrollo saludable de los jóvenes jugadores, aportando algunos recursos prácticos que puedan ser reproducidos en el deporte escolar. Palabras clave: aprendizaje deportivo, fair play, pedagogía deportiva.Abstract: The initial learning of sports is the stage in which the young people gets not only in practice of one or several sports but also in its values (Blázquez, 2009). This sports formation claims of professionals in charge a performance decided to preserve its undeniable educational value. The analysis of the programs and current practices discovers slightly pedagogic performances that they do not contribute to a healthy sports practice; not polite and exclusive behaviors of the trainer appear in the facilities very often. The object of this article is to reinforce the value of the sports fair play, like an orientation to the healthy development of the young players, contributing some practical resources that could be reproduced in the schoolar sport.Key words: sport’s learning, fair play, sports pedagogics.
Análisis de los diferentes métodos de enseñanza utilizados en el fútbol base (Analysis of different teaching methods in young soccer players)
Authors: Pascual Verdú Norberto , Alzamora Damiano Eduardo Nicolás , Martínez Carbonell Jose Antonio , Pérez Turpin José Antonio 
Published: October 2020

La utilización de un método de enseñanza u otro es un aspecto importante en la formación de jóvenes jugadores de fútbol. El objetivo del presente estudio ha sido identificar y analizar los métodos de enseñanza que utilizan los entrenadores en el fútbol de iniciación. Para ello, se analizaron a 36 entrenadores de fútbol 8 de categorías benjamín y alevín del campeonato de la Comunidad Valenciana (liga 2013-2014), mediante una encuesta diseñada y validada. Los resultados obtenidos, muestran que el método de enseñanza más utilizado es el método global, siendo la combinación de varios métodos de enseñanza la forma más idónea para enseñar el fútbol.Abstract: The use of a teaching method or another is an important aspect in training of young soccer players. The aim of study was to identify and analyze the teaching methods coaches use in young soccer players. Analysis of 36 soccer coaches of 8 soccer categories 9-10 years and 11-12 years of Valencia Community Championship (League 2013-2014), using a validated questionnaire. The results indicate that the teaching method most often used by coaches is the global method and that the combination of several teaching methods is the most appropriate way to teach football.
Efecto del modelo de enseñanza sobre el autoconcepto físico del alumnado en educación física (Effect of the pedagogical model on the physical self-concept of students in physical education)
Authors: Hortigüela Alcalá David , Pérez Pueyo Ángel , Calderón Luquín Antonio 
Published: October 2020

Esta investigación, realizada en el curso 2013-2014, analiza la percepción del alumnado de secundaria sobre los factores implícitos en el autoconcepto físico tras haber recibido una Unidad Didáctica (UD) de condición física bajo la metodología del estilo actitudinal. Los datos son analizados (pretest-postest) en función del género con un grupo 231 estudiantes, 102 chicos y 129 chicas. El método es mixto, utilizando un análisis de descriptivo e inferencial, y una entrevista a la profesora al finalizar la experiencia. En el pretest los chicos obtuvieron valores más elevados en los factores de competencia percibida y fuerza física. En el postest no existió significatividad en la diferencia entre grupos, aumentando significativamente la competencia percibida de las chicas. Los chicos que realizan más actividad física extraescolar presentan mayor aprendizaje hacia la UD recibida, y en las chicas las diferencias se encuentran en función del expediente académico. La profesora destaca la importancia de la metodología utilizada para generar percepción de logro en los estudiantes. Se concluye que el enfoque metodológico utilizado en el aula tiene una incidencia directa en el autoconcepto del alumno.Abstract. This research, conducted in the 2013-2014 academic year, analyzes the perceptions of secondary students on the factors implicit in the physical self, after receiving a fitness teaching unit (TU) using the attitudinal style methodology. Data are analyzed (pretest-posttest) by gender in a group of 231 students (102 boys and 129 girls). The method is mixed, using a descriptive and inferential analysis and an interview with the teacher at the end of the experience. In the pretest, the boys scored higher in the factors of perceived competence and physical strength. In the posttest the difference between groups was not significant, while there was a great increase in the perceived competence of the girls. The boys who engage in more extracurricular physical activity show higher learning about the TU received, while in girls differences are dependent on academic performance. The teacher emphasizes the importance of the methodology used to generate perceptions of achievement in students. It is concluded that the methodological approach used in the classroom has a direct impact on student self-concept.