bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
THE EFFECTIVENESS OF WHISPERING GAME TO STUDENTS’ LISTENING SKILL
Authors: Sinaga Juwita Boneka 
Published: December 2019

In this research We will find the problem in learning process in the class especially in listening laboratory. The problems are the students do not know what is the meaning of what are they listening from the conversation or the teachers explanation. This research has purpose to students’ listening skill by using whispering game at second semester English Department UNRIKA academic Year 2016/2017. This research is quantitative research. The researcher used total sampling. The experimental class was taught byusing whispering game, whereas the control class was taught using lecturing method. In this research, the researcher gave 20 of questions in multiple choices form. The result of analysis can be concluded that there was significant effect. It was showed > (3,01 > 2,01) so was rejected and was accepted. The result of analysis can be concluded that the use of whispering game at Second semester UNRIKA in academic Year 2016/2017 gave significant effect in the students’ activity in learning process than the use of close procedure.
LEARNING CYCLE 5E (DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING MATEMATIKA) LEARNING CYCLE 5E (IN IMPROVING ABILITY MATHEMATICS COMMUNICATION AND MATHEMATICS SELF-REGULATED LEARNING )
Authors: Putra Jaya Dwi 
Published: December 2019

The Learning Cycle 5E (LC 5E) model is based on a constructivism approach, which includes high-level thinking skills, stimulating students to explore, discover and gain experience. The LC 5E model also facilitates the learning process and gives students the opportunity to learn meaningfully. The goals of mathematics learning include improving mathematical communication skills as well as students' self-regulated learning (SRL) mathematics. Student's mathematical communication ability is expected to be improved through LC 5E learning that is, in the explanation stage students are required to explain the idea they have obtained based on exploration activity result. Stage elaboration students are facilitated to apply their ideas and ideas in solving the problem. Mathematical SRL students are expected to be developed through learning LC 5E, which is in exploration stage students learn to work together in groups to study a topic and in the evaluation stage, students evaluate learning outcomes and evaluate what they have learned in the learning process that has been implemented. Keywords: Learning Cycle 5E, Constructivism, Mathematical Communication Skill, Self-Regulated Learning Abstrak Model Learning Cycle 5E (LC 5E) berlandaskan pada pendekatan konstruktivisme, yang memasukan keterampilan berpikir tingkat tinggi, merangsang siswa untuk melakukan eksplorasi, menemukan dan memperoleh pengalaman. Model LC 5E juga memfasilitasi proses pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara bermakna. Tujuan pembelajaran matematika di antaranya adalah meningkatkan kemampuan komunikasi matematis serta Self-Regulated Learning(SRL) matematika siswa. Kemampuan komunikasi matematis siswa diharapkan dapat meningkat melalui pembelajaran LC 5E yaitu, pada tahap explanationsiswa dituntut untuk menjelaskan ide yang telah mereka peroleh berdasarkan hasil kegiatan exploration. Tahap elaboration siswa difasilitasi untuk mengaplikasikan ide dan gagasannya dalam menyelesaikan soal.SRLmatematika siswa diharapkan dapat dikembangkan melalui pembelajaran LC 5E, yaitu pada tahap exploration siswa belajar bekerja sama dalam kelompok untuk mempelajari suatu topik serta pada tahap evaluation, siswa mengevaluasi hasil belajar dan mengevaluasi apa yang telah mereka pelajari dalam proses pembelajaran yang telah dilaksanakan. Kata kunci: Learning Cycle 5E, Konstruktivisme, Kemampuan Komunikasi Matematis, Self-Regulated Learning
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI KERJASAMA ORANG TUA DAN GURU BK DI MAN BATAM THE EFFORT OF IMPROVING STUDENT LEARNING MOTIVATION THROUGH THE COOPERATION OF PARENTS AND TEACHERS BK IN MAN BATAM.
Authors: Rofiqah Tamama , S Sasmita 
Published: December 2019

Abstract Motivation to learn is a non-intellectual psychic factor, which has a distinctive role in growing passion, pleasure, and passion for learning. One of the important things to be considered in improving students' learning motivation is the condition of student environment both family environment and school environment. Because the environment gives influence to the development of students both social and emotional. This study aims to determine the effort to improve student learning motivation through the cooperation of parents and teachers BK in MAN Batam.The research method is descriptive qualitative. Data collection techniques used through interviews and observation.After obtained data then analyzed with data reduction stage, data presentation and conclusion.Based on the results of the study found that the cooperation of parents and teachers BK in MAN Batam in improving student learning motivation has not been implemented maximally. Cooperation that exists more directed to strengthening their respective roles. In improving student motivation, BK teachers seek: providing information services, providing rewards, providing individual counseling services. While the efforts made by parents is to know the motivation to learn children and create an atmosphere of familiar and harmonious at home. Keywords: student motivation, parent cooperation and BK teacher AbstrakMotivasi belajar adalah faktor psikis yang bersifat non intelektual, yang memiliki peran khas dalam menumbuhkan gairah, rasa senang, dan semangat untuk belajar.Salah satu hal penting untuk diperhatikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa adalah kondisi lingkungan siswa baik lingkungan keluarga maupun lingkungan sekolah.Karena lingkungan memberikan pengaruh terhadap perkembangan siswa baik secara social maupun emosional.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui kerjasama orang tua dan guru BK di MAN Batam. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif.Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara dan observasi.Setelah diperoleh data kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa kerjasama orang tua dan guru BK di MAN Batam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa belum terlaksana secara maksimal.Kerjasama yang terjalin lebih mengarah kepada penguatan peran masing-masing. Dalam meningkatkan motivasi siswa, guru BK mengupayakan: pemberian layanan informasi, memberikan reward, pemberian layanan konseling perorangan. Sedangkan upaya yang dilakukan orang tua adalah mengenal motivasi belajar anak serta menciptakan suasana akrab dan harmonis di rumah. Kata kunci: motivasi siswa, kerjasama orang tua dan guru BK
THE EFECT OF ENVIRONMENTAL TECHNIQUE TO THE STUDENTS ACHIEVEMENT IN LEARNING VOCABULARY IN JUNIOR HIGH SCHOOL AT BATAM
Authors: Edi Warno 
Published: December 2019

This study was aimed to identify English as an international language is used in countries throughout the World, including Indonesia. Last few years, English has been taught at Junior High School. It has been accepted in Indonesia in line with the government’s plan on the nine-year compulsory study. Based on the 2013 curriculum, English at Junior High School level is taught as local content to serve the need of the local community. Thus, this study attempted to use an action research as methodology in teaching English vocabulary to young learners, particularly to the first graders. In applying this study, the writer use the instruments.The instruments of the study in this research are a Environmental technique, tests, field notes and a questionnaire.After giving all the instrument, the writer analyze the result using statistical formulas. Then the writer compared the results in pre-test and post-test. The students’ mastery of vocabularies of fruits, animals, road sign, parts of body, and things in the classroom have improved after the Environmental techniques was given. It was supported by the significant different result of the pretest that was lower (56.64%) than post-test (96.19%).
PENGARUH PEMBELAJARAN SCIENTIFIC SNOWBALL THROWING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS 5 SD
Authors: Setyaningrum Silvia Isna , Wardani Naniek Sulistya , Prasetyo Tego 
Published: December 2019

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran scientific snowball throwing (S-ST) terhadap minat belajar siswa kelas 5 SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel adalah purposive stratified quota sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan instrumen lembar butir pernyataan. Teknik analisis data menggunakan uji t. Kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal dengan df. 29 dan sig. 0,155 > 0,05 dan df. 29 dan sig.0,081 > 0,05. Kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah homogen yang ditunjukkan dengan sig. 0,809 > 0,05. Hasil penelitian menunjukkan sig. (2-tailed) 0,029 < 0,05, maka terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran S-ST terhadap minat belajar siswa kelas 5 SD. T-hitung 2,241 > 2,009 t-tabel, maka terdapat perbedaan pembelajaran S-ST dan pembelajaran langsung terhadap minat belajar siswa kelas 5 SD. Kata Kunci: Pendekatan Scientific, Model Snowball Throwing, Minat Belajar
PENGUKURAN TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP SISTEM INFORMASI UNIVERSITAS BERBASIS WEB MENGGUNAKAN SOFTWARE SMART PLS ( Studi Kasus UNRIKA Batam )
Authors: Wijaya Toni Kusuma 
Published: December 2019

Penelitian ini difokuskan pada kesuksesan sebuah sistem informasi yang digunakan oleh universitas untuk kepentingan mahasiswanya antara lain mengengenai tentang institusi universitas, akademik, kemahasiswaan, penelitian, info kegiatan kampus dan lain sebagainya. Sebagai objek penelitian ini studi kasus di UNRIKA Batam dengan sistem informasi universitas yang menggunakan Teknologi Informasi (IT) Komputer bebasis web, dengan situs http//www.unrika.ac.id. Kesuksesan sebuah sistem informasi dapat diukur dari kepuasan para penggunanya .Guimaraes et al (2003).Hasil model pengukuran (measurement model) dan pengujian model struktural (structural model) dari teknik PLS terhadap Model 1 dan Model 2 dengan menggunakan alat bantu software SmartPLS versi 2.0 M3 , menunjukan bahwa kualitas informasi dari sistem informasi universitas berbasis web di UNRIKA Batam, memberikan pengaruh positif dan reliable terhadap kepuasan pemakai (mahasiswa) sebagai pengguna sebesar 0,763 ( 76,3 %) pada Model 1 dan sebesar 0,768 (76,8 %) pada Model 2 .
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, PENGALAMAN MENGAJAR DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP PROFESIONALISME DOSEN UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Authors: Yanti Fitri 
Published: December 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1). Pengaruh secara bersama-sama budaya organisasi, pengalaman mengajar dan tingkat pendidikan terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan Batam, (2). Pengaruh budaya organisasi terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan Batam, (3). Pengaruh pengalaman mengajar terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan Batam, (3). Pengaruh tingkat pendidikan terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan Batam.Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan di Universitas Riau Kepulauan Batam. Populasi dalam penelitian ini adalah dosen tetap Universitas Riau Kepulauan Batam sebanyak 110 orang. Sedangkan sampelnya sebanyak 86 orang yang ditentukan dengan teknik proporsional simple random sampling berpedoman pada penentuan atau pendekatan Formula Taro Yamane. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda dengan prasyarat uji analisis menggunakan uji normalitas, linieritas dan uji multikolinieritas.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel budaya organisasi, pengalaman mengajar dan tingkat pendidikan terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan Batam dengan sumbangan efektif sebesar 62,25% sehingga ada 37,75% yang tidak dapat dijelaskan dalam penelitian ini yang disumbangkan dari faktor lain. (2). Budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan Batam dengan sumbangan sebesar 62,25% artinya budaya organisasi dibangun secara efektif antara dosen dengan dosen, dosen dengan pimpinan serta dosen dengan mahasiswa. (3). Pengalaman mengajar tidak berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan artinya pengaruh pengalaman mengajar terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan masih relative kecil dengan sumbangan efektifnya sebesar 2,01%. (4). Tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme dosen Universitas Riau Kepulauan artinya pengaruh tingkat pendidikan terhadap profesionalisme dosen masih relatif kecil dengan sumbangan efektif sebesar 1,46%.
ANALISIS PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA ASISTEN APOTEKER DI RUMAH SAKIT BUDI KEMULIAAN BATAM
Authors: Rizky Aznedra 
Published: December 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kepuasan kerja, dengan mengukur pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan kepemimpinan transaksional terhadap kepuasan kepuasan kerja. Apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan dari gaya kepemimpinan yang dikumpulkan secara metode koesioner, yaitu multi factor leadership questioner (MLQ) untuk mengukur persepsi kepuasan kerja. Populasi penelitian ini adalah asisten apoteker di Rumah Sakit Budi Kemuliaan Batam. Jumlah sampel sebanyak 80 orang responden yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Metode analisis adalah kualitatif dan kuantitatif. Analisis kuantitatif yang dilakukan dengan menggunakan uji regrsi berganda dengan uji hipotesis yang ditetapkan pada tingkat 5%. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh persamaan regresi sebagai berikut : Y = 55,111 - 0,051 X1 - 0,098 X2 + 0,936 X3 dari persamaan tersebut diketahui gaya kepemimpinan transformasional dan kepemimpinan transaksional mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dengan besar pengaruh yang berbeda. Kepemimpinan transformasional mempunyai pengaruh yang lebih besar terhadap kepuasan kerja dibandingkan dengan kepemimpinan transaksional.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUASAN KERJA (STUDI PADA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN PADA UNIVERSITAS DI BATAM
Authors: Salesti Jayana 
Published: December 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari variabel kebebasan bekerja, kejelasan peran, konflik kerja, rekan kerja , atasan , gaji promosi dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja. Penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan kuesioner pada 219 responden yaitu tenaga pendidik dan kependidikan pada universitas yang ada di Batam. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa faktor kebebasan bekerja, kejelasan peran, konflik kerja, rekan kerja, atasan, gaji, promosi dan lingkungan kerja mampu menjelaskan 51,3 % variable kepuasan kerja, dan sisanya dipengaruhi variable lain. Secara parsial ditemukan hasilnya bahwa variable kebebasan bekerja, kejelasan peran dan kondisi lingkungan kerja mempunyai pengaruh signifikan positif terhadap kepuasan kerja, promosi mempunyai pengaruh signifikan negative , sedangkan variable rekan kerja, konflik kerja, dan hubungan dengan atasan tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan kerja
PENERAPAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DAN DAUR ULANG LIMBAH KELAS X3 MAN 1 MODEL KOTA BENGKULU.
Authors: Sikumbang Rahmi 
Published: December 2019

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar biologi siswa dengan penerapan model PBL (problem based learning) dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada konsep pencemaran lingkungan dan daur ulang limbah kelas X3 MAN 1 Model kota bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana tiap siklus ada 4 komponen, yaitu: 1) perencanaan (planning), 2) tindakan (acting), 3)pengamatan (observing), 4) refleksi (reflecting). Dari hasil penelitian diperoleh yaitu pada siklus 1 didapat rata-rata skor observasi akrivitas guru 24 yang termasuk dalam kategori cukup dan rata-rata aktivitas siswa 22,5 dengan kategori cukup. Sedangkan pada siklus II rata-rata skor aktivitas guru meningkat menjadi 31 kategori baik dan rata-rata skor siswa 33,5 juga kategori baik. Rata –rata hasil belajar siswa juga meningkat pada siklus 1 yaitu 61,61 dengan 15 orang siswa yang tuntas dari 31 siswa sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa 81,25 dengan 28 orang siswa yang tuntas dari 32 siswa. Analisis terhadap ketuntasan klasikal pada siklus 1 yaitu 51,61% sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar meningkat menjadi 87,5%. Dari hasil analisis data tersebut menunjukkan bahwa proses pembeajaran biologi dengan menerapkan model PBL (probelm based learning) Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Pencemaran Lingkungan Dan Daur Ulang Limbah sudah berjalan dengan baik dan dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa.
CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT (CRM) DAN APLIKASINYA DALAM INDUSTRI MANUFAKTUR DAN JASA
Authors: Wibowo Edwin Agung 
Published: December 2019

Customer Relationship Management (CRM) is one of the ways to maintain continuous relationship between a company and its stakeholders as well as its shareholder. A lot of companies are using CRM to maintain its relationship with the customers. By using CRM, the companies will be able to find out their customers’ needs and wants so that emotionally they can be involved with each other. This enables them to have a two-way communication. As a result, they will have close and open business relationship which makes the customers, especially, loyal to the companies; and they will not easily change their preference to another product or brand.
ANALISA PENGARUH MARKETING MIX PADA TINGKAT HUNIAN HOTEL BERBINTANG DI KOTA BATAM
Authors: Nasution Ade Parlaungan 
Published: December 2019

Model regresi berdasarkan analisis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Y = 23,092 + 5,721X1 + 0,318X2 -0,441X3 - 7,690X4 + 0,630X5 – 0,285X6. Dari hasil pengujian statistik ternyata pengaruh Pelaksanaan bauran pemasaran secara simultan berpengaruh terhadap keputusan tingkat hunia hotel berbintang di Kota Batam. Hal ini dicerminkan dari nilai Fhitung adalah sebesar 27,571 dan nilai Ftabel sebesar 4,89 sehingga diputuskan untuk menolak H0. Karena Fhitung = 27,571 > Ftabel = 4,89 dan menerima H1. Artinya bahwa variabel X1, X2, X3, X4, X5, dan X6 berpengaruh nyata secara simultan terhadap variabel Y (tingkat hunian), atau minimal ada salah satu variabel yang signifikan.Dari perhitungan koefisien beta, maka diperoleh nilai koefisien beta tertinggi dibandingkan dengan variabel lainnya yaitu Tempat (X5) sebesar 0,501, berarti bahwa apabila unsur tempat nilainya naik 1 satuan, maka tingkat hunian hotel berbintang akan naik sebesar 0,501 satuan. Sehingga unsur tempat (X5) merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap tingkat hunian hotel berbintang di Kota Batam.
ANALISA TROUBLE DIFFERENTIAL RELAY TERHADAP TRIP CB ( CIRCUIT BREAKER ) 150 KV TRANSFORMATOR 30 MVA PLTGU PANARAN
Authors: Irsyam Muhammad 
Published: December 2019

Sistem proteksi merupakan kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dalam ketenagalistrikan. Sistem proteksi yang handal akan menjaga sistem kelistrikan serta menjaga alat dari kerusakan yang lebih besar akibat gangguan dalam ( internal ) dan gangguan luar ( external ). Salah satu sistem proteksi adalah relai differential transformator. Relai differential merupakan proteksi utama sebuah transformator ( main protection ). Relai differential bekerja sangat selektip dan cepat tanpa waktu jeda ( time delay ). Relai differential bekerja pada saat ada gangguan dalam area pengamanannya yang dibatasi oleh transformator arus dan tidak boleh bekerja pada saat ada gangguan luar. Oleh karena itu pemasangan relai differential harus benar dan sesuai dengan standar ketenagalistrikan.
PENERAPAN ACCELERATED LEARNING DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Authors: Putra Jaya Dwi 
Published: December 2019

Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain pretest-posttest experiment group design, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan accelerated learning terhadap peningkatan komunikasi matematis siswa SMP. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Kecamatan Harau, dan pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling, yaitu dengan memilih siswa kelas VIII sebanyak dua kelas sebagai sampel. Penelitian ini terdiri dari dua kelompok pembelajaran, yaitu pembelajaran accelerated learning dan pembelajaran konvensional. Setiap kelompok terdiri dari 28 siswa yang terbagi berdasarkan kategori Kemampuan Awal Matematis (KAM), yaitu kategori KAM tinggi, sedang dan rendah di kelasnya. Untuk mendapatkan data hasil penelitian digunakan instrumen berupa tes kemampuan komunikasi matematis, angket, observasi dan wawancara. Dalam perhitungan ujicoba instrumen diggunakan program Anates dan perhitungan statistik dengan menggunakan SPSS 17. Perbedaan rataan peningkatan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis berdasarkan keseluruhan siswa ditentukan dengan menggunakan uji-t. Perbedaan rataan peningkatan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis berdasarkan kategori KAM ditentukan dengan menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian ini adalah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mendapat pembelajaran accelerated learning lebih baik daripada siswa yang mendapat pembelajaran konvensional ditinjau berdasarkan keseluruhan siswa serta kategori KAM sedang, sedangkan pada kategori KAM tinggi dan rendah tidak terdapat perbedaan yang signifikan.
TINJAUAN YURIDIS TANGGUNGJAWAB PRODUK TERHADAP UNDANG-UNDANG NOMOR 8 TAHUN 1999 TENTANG PERLINDUNGAN KONSUMEN
Authors: Maileni Dwi Afni 
Published: December 2019

Perlindungan konsumen adalah istilah yang dipakai untuk menggambarkan perlindungan hukum yang diberikan kepada konsumen dalam usahanya untuk memenuhi kebutuhannya dari hal-hal yang dapat merugikan konsumen itu sendiri. permasalahan yang akan diteliti dan dianalisis dalam penelitian ini adalah Bagaimana bentuk tanggung jawab produk terhadap Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen.Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode penulisan yuridis normatif, yakni berbentuk studi kepustakaan (Library Research), yaitu suatu metode penulisan yang digunakan dengan jalan mempelajari buku-buku literatur, peraturan perundang-undangan. Penulisan ini menggunakan metode yang sistematik dan terarah dengan menggunakan undang-undang sebagai dasar hukum sekaligus pedoman untuk analisis.Bentuk tanggung jawab produk terhadap Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen diantaranya adanya tanggung jawab public yang berbentuk pertanggungjawaban administratif dan pertanggungjawaban pidana,dan adanya tanggung jawab perdata bagi pelaku usaha yang terdapat pada pasal 19 Undang-Undang Perlindungan Konsumen yang meliputi Tanggung jawab ganti kerugian atas kerusakan, Tanggungj jawab ganti kerugian atas pencemaran; dan Tanggung jawab ganti kerugian atas kerugian konsumen. Berdasarkan hal ini, maka adanya produk barang dan/ atau jasa yang cacat bukan merupakan satu-satunya dasar pertanggungjawaban pelaku usaha. Hal ini berarti bahwa tanggung jawab pelaku usaha meliputi segala kerugian yang dialami konsumen.