bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SUBTEMA MANFAAT ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH
Authors: Subandriyo Ivan , Astuti Suhandi 
Published: July 2020

Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah Pembelajaran yang dilakukan guru sebelumnya kurang efektif terhadap hasil belajar siswa. Penyampaian materi yang diberikan guru masih kurang menarik perhatian siswa sehingga berdampak pada hasil pencapaian belajar. Untuk dapat meningkatkan hasil belajar, siswa memerlukan modal pembelajaran untuk memahami materi pembelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar subtema manfaat energi menggunakan model pembelajaran make a match pada siswa kelas 4 SDN Campuranom Kabupaten Temanggung Semester 1 Tahun Pelajaran 2018 / 2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 4 SDN Campuranom Kabupaten Temanggung yang terdiri dari 29 siswa. Metode penelitian mengacu pada pengembangan siklus Kemmis dan Tagart. Hasil penelitian pembelajaran IPA dengan model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 SDN Campuranom semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Hal tersebut didasarkan pada rerata nilai prasiklus sebesar 65,17 dengan ketuntasan belajar 37,93% meningkat menjadi 68,1 dengan persentase ketuntasan 62,07% pada siklus 1; selanjutnya setelah dilakukan perbaikan pada siklus 2 rata-rata hasil belajar meningkat menjadi 77,07 dengan persentase ketuntasan mencapai 82,76%.
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI KINERJA GURU MELALUI TEKNIK MEETING KEPALA SEKOLAH
Authors: Darmasada I Ketut Ngurah Suka 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan: 1). Untuk mendeskripsikan tentang Teknik Meeting oleh kepala sekolah sebagai upaya peningkatan prestasi kinerja guru SMA Negeri 1 Mendoyo, dan 2).Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Teknik Meeting oleh kepala sekolah terhadap prestasi kinerja guru SMA Negeri 1 Mendoyo. Subjek penelitian adalah seluruh guru SMA Negeri 1 Mendoyo yang berjumlah 42 orang pada tahun pelajaran 2019/2020. Adapun data yang diamati selama penelitian ini adalah kinerja guru dan Teknik Meeting, data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner/lembar observasi yang telah ditetapkan sesuai dengan pedoman. Setelah data terkumpul akan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif yaitu mencari prosentase ketercapaian sesuai dengan indikator keberhasilan yang telah ditetapkan dalam penelitian tindakan sekolah ini. Seluruh kegiatan pada penelitian ini dilaksanakan hanya 2 siklus, dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu: 1). Perencanaan Tindakan, 2). Pelaksanakan Tindakan, 3). Pengamatan/observasi Tindakan, dan 4), Refleksi. Hasil penelitian dapat dikemukakan yaitu sebagai berikut: 1). Ada peningkatan prestasi kinerja guru yang sangat signifikan melalui Teknik meeting kepala sekolah di SMA Negeri 1 Mendoyo. Ini terbukti dari hasil nilai analisis siklus I rerata persentasenya adalah 64,40% meningkat menjadi 76,47% pada siklus II, dan 2). Besarnya pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru-guru SMA Negeri 1 Mendoyo dalam penelitian ini adalah 12,07%. Jadi berdasarkan hasil analisis yang telah ditekuman dalam penelitian tindakan sekolah ini, maka penulis dapat mengambil simpulan bahwa: Upaya peningkatan prestasi kinerja guru SMA Negeri 1 Mendoyo, ternyata dapat ditingkatkan melalui Teknik Meeting Kepala Sekolah dengan hasil yang sangat signifikan.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Berbantuan Peta Konsep Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman
Authors: Mirah Wirandari Ni Gusti Ayu , Rini Kristiantari Maria Goreti 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Cooperative Integrated Reading and Composition berbantuan peta konsep terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD Gugus I Kecamatan Gianyar Tahun Ajaran 2018/2019. Desain penelitian ini adalah Penelitian Eksperimen semu dengan rancangan posttest only control group design. Populasi penelitian seluruh siswa kelas V SD Gugus I Kecamatan Gianyar yang terdiri dari 34 siswa dari 12 kelas 7 SD. Sampel penelitian siswa kelas V A SDN 5 Gianyar sebanyak 29 siswa sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas V A SDN 7 Gianyar sebanyak 29 siswa sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes objektif pilihan ganda biasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa yang dibelajarkan menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition berbantuan peta konsep memiliki nilai rata-rata 85.05 dan kemampuan membaca pemahaman siswa yang dibelajarkan menggunakan pembelajaran konvensional memiliki nilai rata-rata 74.01. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thit = 8.7619 dan ttabel = 2.000 sehingga thit = 8.7619 > ttabel = 2.000. Hal ini berarti terdapat perbedaan kemampuan membaca pemahaman siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Jadi, model Cooperative Integrated Reading and Composition berbantuan peta konsep berpengaruh terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD Gugus I Kecamatan Gianyar.
“Yutu Gisel” Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Sel
Authors: Sunaya I Gusti Putu 
Published: July 2020

Yutu Gisel adalah akronim dari ”Youtube Biologi Sel.com” yang merupakan strategi pemecahan masalah guru dengan menggunakan media pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar biologi tentang ”Sel” siswa Kelas XI-MIPA di SMA Negeri 1 Kuta Selatan. Youtobe Biologi Sel.com sebagai media pembelajaran Biologi Sel di kelas XI dengan materi pokok biologi sel; 1) komponen kimiawi penyusun sel, 2) struktur dan fungsi bagian-bagian sel, 3) kegiatan sel sebagai unit struktural dan fungsional makhluk hidup, 4) tranpor membrane, 5) sintesis protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel, dan 6) reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh. Data hasil penelitian berupa data hasil belajar siswa dikumpulkan dengan menggunakan tes hasil belajar/ulangan formatif, sedang aktivitas belajar siswa dikumpulkan dengan blanko observasi tipe likert skala lima, dengan masing-masing kriteria penilaian : sangat aktif, aktif, cukup aktif, kurang aktif , sangat kurang aktif dengan dianalisis secara deskriptif. Dengan penggunaan media Youtobe Biologi Sel.com dapat ditemukan bahwa kombinasi Yout.com dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada Pelajaran Biologi Sel Siswa Kelas XI MIPA Semester I SMA Negeri 1 Kuta Selatan sejak Tahun Pelajaran 2017/2018 sampai dengan Tahun Pelajaran 2019/2020.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU
Authors: Latriningsih Ni Gusti Komang 
Published: July 2020

AbstrakTujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning untuk meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu Kelas V SD Negeri 8 Tianyar Barat Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018. Lokasi tempat penelitian ini di SD Negeri 8 Tianyar Barat. SD ini terletak di Banjar Dinas Kertabuana, Desa Tianyar Barat, Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem. Lokasi SD ini cukup mudah dijangkau karena terletak di pinggir jalan yang menuju Desa Pakraman Muntigunung. Subjek penelitian ini adalah murid kelas V SD Negeri 8 Tianyar Barat yang berjumlah 24 orang yang terdiri dari 10 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan tes prestasi belajar. Metode analisis data adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini penggambaran secara lengkap dapat dijabarkan sebagai berikut: hasil yang diperoleh pada awalnya 65,00 pada siklus I menjadi 72,50 dan pada siklus II menjadi 82,00. Hasil tersebut setelah dilakukan analisis menggunakan analisis deskriptif diperoleh kesimpulan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning untuk meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 8 Tianyar Barat Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018.Kata Kunci: Prestasi belajar, Model Pembelajaran Mastery Learning.AbstractThe purpose of writing this class action research is to find out whether the Application of the Mastery Learning Model to improve the learning achievement of Hindu Religion Class V SD Negeri 8 Tianyar Barat Semester II Academic Year 2017/2018. The location of this research site is SD Negeri 8 Tianyar Barat. This elementary school is located in Banjar Dinas Kertabuana, West Tianyar Village, Kubu District, Karangasem Regency. The location of this elementary school is quite easy to reach because it is located on the side of the road that leads to Pakraman Muntigunung Village. The subjects of this study were 24 grade V students of SD Negeri 8 Tianyar Barat, consisting of 10 male students and 14 female students. Data in this study were collected by learning achievement tests. The data analysis method is descriptive. The results obtained from this study can be described as complete as follows: the results obtained were initially 65.00 in cycle I to 72.50 and in cycle II to 82.00. These results after an analysis using descriptive analysis concluded that the application of the Mastery Learning Model to improve the learning achievement of Hindu Religion students in Class V of Elementary School 8 Tianyar Barat Semester II Academic Year 2017/2018. Keywords: Learning achievement, Mastery Learning Learning Model
PENGARUH METODE SUKU KATA DENGAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN
Authors: Gading I Ketut , Magta Mutiara , Pebrianti Fenny 
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode suku kata dengan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan pretest posttest control group design. Populasi pada penelitian ini adalah anak kelompok B Gugus VI Kecamatan Buleleng Tahun Pelajaran 2018/2019. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling sehingga diperoleh siswa kelompok B RA Nurul Huda yang berjumlah 29 orang sebagai kelas eksperimen, dan siswa kelompok B TK Ceria Asih yang berjumlah 23 orang sebagai kelompok kontrol. Untuk mengumpulkan data tentang kemampuan membaca permulaan digunakan pedoman observasi yang teruji validitas dan reliabilitasnya. Untuk menguji hipotesis data diuji dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh metode suku kata dengan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan anak di Taman Kanak-kanak. (t = 2.466 ; 0.017). Dari hasil deskripsi data dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Metode Suku dengan Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Kelompok B Gugus VI Kecamatan Buleleng Tahun Ajaran 2018/2019. Kata-kata kunci : Metode Suku Kata, Media Kartu Kata Bergambar, Kemampuan Membaca Permulaan
Hubungan Kelincahan dengan Kecepatan Dribbling dalam Pengembangan Diri Cabang Sepakbola
Authors: Elmanisar Velnika 
Published: July 2020

Di dalam olahraga sepakbola kondisi fisik merupakan salah satu faktor untuk seorang atlet yang ingin berprestasi. Salah satu di antara faktor tersebut adalah kelincahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kelincahan terhadap kecepatan dribbling dalam pengembangan diri cabang sepakbola di SMP Semen Padang.
Penelitian ini bersifat korelasional yaitu untuk mengetahui seberapa jauh suatu variabel berkaitan dengan variabel yang lainnya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Semen Padang, karena total populasi berjumlah 30 orang maka pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Total Sampling. Untuk mendapatkan data penelitian digunakan Dodging run tes untuk mengukur kelincahan dan tes kecepatan dribbling. Data yang diperoleh di analisis dengan rumus Product Moment dan untuk mengetahui kontribusi ditentukan dalam koefisien determinan.
Dari hasil penelitian diperoleh hasil koefisien korelasi rhitung= 0.798 > rtabel= 0.361 (hipotesis penelitian diterima) dan pengujian pengaruh korelasi diperoleh ttabel = 7.002 > ttabel = 1.70 (signifikan). Dari hasil penelitian ini membuktikan: 1) Terdapat hubungan yang signifikan antara variabel kelincahan dengan kecepatan dribbling sepakbola siswa SMP Semen Padang, 2) Terdapat kontribusi antara variabel kelincahan terhadap kecepatan dribbling sebesar 63,68%. Sehubungan dengan temuan ini beberapa upaya disarankan pada pelatih dan atlet untuk tidak mengabaikan kelincahan dalam upaya menciptakan dribbling yang optimal.
Kontribusi Kecepatan Dan Exsplosive Power Otot Tungkai Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Siswa SMP Pembangunan UNP
Authors: Febrionaldi Febrionaldi 
Published: July 2020

Penelitian ini tergolong penelitian korelasional. Disamping mengungkapkan kekuatan hubungan antara variabel penelitian, juga bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi kecepatan dan power otot tungkai terhadap kemampuan lompat jauh siswa SMP pembangunan UNP.
Penelitian ini dilakukan di SMP pembangunan UNP. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 2 November 2009. Populasi dari penelitian ini ádalah siswa SMP Pembangunan UNP yang berjumlah 100 orang dan yang menjadi sampel 56 orang. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik Total Sampling. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah adanya kontribusi kecepatan terhadap kemampuan lompat jauh, adanya kontribusi Exsplosive power otot tungkai terhadap kemampuan lompat jauh, dan kontribusi kecepatan dan Exsplosive power otot tungkai secara bersama-sama terhadap kemampuan lompat jauh.
Variable-variabel dalam penelitian ini adalah kecepatan (X1) dan Exsplosive power otot tungkai (X2) sebagai variable terikat kemampuan lompat jauh. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan korelasi Product moment dan uji korelasi ganda (uji F), hasil pengolahan data dalam penelitian ini adalah : (1)diperoleh F tabel = 0.3264 artinya kecepatan mempunyai hubungan yang signifikan terhadap kemampuan lompat jauh dengan kontribusi sebesar 4.59 %. (2) diperoleh F tabel = 0.5596 artinya Exsplosive power otot tungkai mempunyai hubungan yang signifikan tehadap kemampuam lompat jauh dengann kintribusi sebesar 1.28 %. (3) berdasarkan uii f didapatkan hasil analisis ganda F hitung = 1,645 < F table = 2,393 diperoleh dengan menggunakan rumus (N-K-1)56-2-1= 53. Pada α 0,05. hal ini menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan dan berkontribusi dengan baik antara kecepatan dan Exsplosive power otot tungkai secara bersama-sama terhadap kemampuan lompat jauh siswa SMP Pembangunan UNP dengan kontribusi sebesar 5.18 %.
Analisis Teknik Dasar Pemain Sepak Bola Tabulasi PSTS Padang
Authors: Irawan Irfan , Kibadra Kibadra 
Published: July 2020

Analisis Teknik Dasar Pemain Sepak Bola Tabulasi PSTS PadangTujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan tingkat kemampuan teknis untuk menembak pemain Tabing PSTS sehingga hasil pelatihan lebih spesifik untuk penguasaan teknik menembak. Penelitian ini dilakukan di Tabing PSTS.
Populasi dalam penelitian ini dilakukan pada 123 pemain Tabing PSTS, sedangkan teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling, yaitu 21 orang sebanyak 25 orang, pengumpulan data langsung di bidang Tabing PSTS dan dalam implementasinya dibantu oleh tiga orang penilaian yang memiliki lisensi pelatihan.
Analisis data penelitian ini menggunakan teknik persentase (distribusi frekuensi) yaitu. Dari analisis data U-21 diperoleh tahap awal, yaitu rata-rata = 9,2 (76,67%) dikategorikan cukup, fase implementasi adalah rata-rata = 17,24 (71,83%) dikategorikan cukup, dan fase akhir adalah rata-rata = 5,08 (63,5%) dikategorikan tidak baik. Kemudian ditemukan bahwa tingkat kemampuan menembak pemain Tabing PSTS ke-21 dikategorikan cukup dengan perolehan rata-rata = 10,5 (70,1%)
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan menembak pemain Tabing PSTS ke-21 dikategorikan cukup.
IMPROVING READING SKILL BY USING BUZZ GROUP FOR ISLAMIC STUDENTS IN ISLAMIC STATE INSTITUTE PONTIANAK
Authors: NURHIDAYAH VIBRY ANDINA 
Published: July 2020

A B S T R A C T
The study reveal the reading improvement by using Buzz groups technique. This study used action research. This research finding that buzz groups technique can improve students’ reading comprehension. The improvement can be identified from students’ reading comprehension achievement in finding word meaning, finding detailed information, identifying the referent, identifying the main idea, identiying implied information, identifying the language characteristics of the text including identifying the generic structure of the text and identifying communicative purpose of text. The result score of pre-test is 60.2, the mean score of post-test 1 is 75.4, and the mean score of post-tes 2 is 83.
.
Key Words: Reading comprehension, buzz groups, CAR (Classroom Action Research)
Effectiveness of PennHIP and Orthopedic Foundation for Animals measurements of hip joint quality for breeding selection to reduce hip dysplasia in a population of purpose-bred detection dogs
Authors: Haney Pamela S. , Lazarowski Lucia , Wang Xiaozhu , Wang Xu , Hathcock John , Lofton Robert , Wilborn Robyn , Waggoner L. Paul 
Published: July 2020

Abstract

OBJECTIVE
To examine the effectiveness of applying selective pressure to improve hip joint quality in purpose-bred detection dogs by use of PennHIP distraction index (DI) values along with Orthopedic Foundation for Animals (OFA) hip joint scores and to determine whether age, sex, coat color, breed, and body weight were associated with hip joint quality.

ANIMALS
615 purpose-bred detection dogs assessed for hip joint quality.

PROCEDURES
Orthopedic records of 615 purpose-bred detection dogs (569 Labrador Retrievers and 46 Labrador Retriever–German Wirehaired Pointer crossbred dogs) from 2000 through 2017 were analyzed. From 2000 to 2014, hip joint quality scores were determined by OFA evaluation only (429 dogs). Beginning in 2015, both PennHIP and OFA evaluations were used to select male and female breeding stock (179 dogs; 7 dogs were removed from analysis because they did not undergo both evaluations). Selection threshold DI value for sires and dams was ≤ 0.30; all had hip joint scores of excellent or good by OFA standards. Standard ventrodorsal hip joint–extended and stress (compression and distraction) pelvic radiographs were submitted for OFA and PennHIP evaluations.

RESULTS
Hip joint quality scores were unchanged by use of OFA measurements only. When both PennHIP and OFA measurements were used for the selection of breeding stock, hip joint quality scores improved significantly. Sex and age were significant predictors of DI values.

CONCLUSIONS AND CLINICAL RELEVANCE
PennHIP DI values were an effective measurement of hip joint quality for selecting breeding stock, and the addition of DI values to OFA measurements significantly improved hip joint quality in a population of purpose-bred dogs.
Towards greater collective impact: Building collaborative capacity in Cork city’s LCDC
Authors: Worrall Rob , O’Leary Fergal 
Published: July 2020

AbstractCollaboration is an important means of tackling local socio-economic challenges. This paper looks at how the collaborative capacity of Ireland’s community development leaders can be improved. The most recent efforts to establish a more coordinated and coherent approach to community development saw the introduction of a new local committee structure, known as local community development committees (LCDCs). LCDCs were expected to enhance collaboration between public, private and third sector socio-economic partners. However, effective intersectoral collaboration is often difficult to attain. A programme of capacity building can play a key part in supporting collaborative working between local leaders. Based on the findings from a place-based leadership development workshop, this paper discusses the barriers to collaboration facing community development leaders and how these might be overcome. Surfacing and working through tensions to enable clarity, through enhanced mutual understanding and strong relationships across community development committees, is vitally important. To this end, a practical and evidence-based approach to improving collaboration between local leaders is argued for.
Limits of Sequences of Feebly-Type Continuous Functions
Authors: Balcerzak Marek , Natkaniec Tomasz , Terepeta Małgorzata 
Published: July 2020

Abstract
We consider the following families of real-valued functions defined on 𝕉2: feebly continuous functions (FC), very feebly continuous functions (VFC), and two-feebly continuous functions (TFC). It is known that the inclusions FC ⊂ VFC ⊂ TFC are proper. We study pointwise and uniform limits of sequences with terms taken from these families.
Research into the Textile-Based Signal Lines Made Using Ultrasonic Welding Technology
Authors: Leśnikowski Jacek 
Published: July 2020

Abstract
The article describes research into the transmission properties of textile signal lines (TSLs) made using ultrasonic welding technology. The presented TSLs are made from electroconductive, nickel coated, fabric strips welded between non-conducting textile layers. The article presents an analysis of the usability of the ultrasonic welding method for creating TSLs. This analysis shows that direct welding of an electroconductive path with the substrate increases its linear resistance, making it impossible to create a properly functioning line. This article presents an alternative method of creating the line using ultrasound welding technology.
The Diffusion of E-marketing in Tourism Businesses of Ethiopia: An Empirical Investigation of Organisational E-readiness Perspectives
Authors: Misganaw Assegid Ayele , Singh Apar 
Published: July 2020

Abstract
The study aims to investigate the impact of organisational e-readiness on e-marketing diffusion in tourism businesses of Ethiopia. The research is based on a questionnaire survey and uses Structural Equation Modelling to test the conceptual model that extends technology diffusion theories. The study validates the conceptual model extended from Perceived Organisational E-readiness, Innovation Diffusion Theory and Technology Adoption Model to explain e-marketing diffusion. The findings indicated that perceived organisational e-readiness significantly affects e-marketing diffusion. The result implied that technology diffusion theories such as Technology Adoption Model and perceived organ-isational e-readiness were valid in demonstrating e-marketing diffusion. Though ease of use affected e-marketing diffusion, the impacts of compatibility and relative advantage were not significant; and thus, the indirect effect of organisational e-readiness on e-marketing diffusion was not significant. The finding also reinforces the necessity of a multilevel model to explain e-marketing diffusion in developing countries.
Levada walks and canyoning as mountain sport products in nature tourism
Authors: Soares Jorge , Nunes Naidea 
Published: July 2020

Abstract
Physical activities organised in nature have earned more commitment from tourists who intend to actively visit natural and authentic environments. This paper analyses the profile and the perceptions of active tourists who experienced canyoning and levada walking in the mountains of Madeira Island.
The study uses a quantitative methodology analysis, based on an anonymous questionnaire designed for 160 levada walker tourists and 130 canyoning tourists. Differences were found between the two groups in terms of their profile and assessment of the two activities. The levada walking profile is the one of older, but more active tourists who stay on the island more than 6 days and intend to experience unique and memorable activities related to waterways, mountain trails and cultural landscapes in a sense of freedom and well-being that nature provides. The canyoning profile is the one of younger tourists, more male than female, who are less active, travelling by cruise, and is with an emphasis on the challenges and natural barriers afforded by the steep and unpredictable characteristics of canyons (hedonism). The findings recommend segmentation of the tourists and a strategy for tourism destinations that highlight culture, endemic forest, authentic landscapes and the hospitality of local people in active tourism services.