bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Analisis Perjanjian Indonesia- Australia Comprehensive Economic Partnership Agreement (IA-CEPA) Terhadap Ekspor Produk Pertanian Indonesia
Authors: Khairunnissa Siti 
Published: December 2024

Perjanjian internasional yang dibuat oleh Indonesia dengan Australia telah memberikan kerangka kerja mengenai peraturan perdagangan dan investasi. Pada Maret 2019, Pemerintah Indonesia dan Australia menandatangani The Indonesia-Australia Comprehensive Economic Partnership Agreement (IA-CEPA) memiliki dampak positif terhadap ekspor produk pertanian, meskipun terdapat beberapa tantangan yang harus dihadapi dalam meningkatkan ekspor pertanian Indonesia ke Australia. Tujuan penelitian untuk menganalisis dampak hukum IA-CEPA terhadap ekspor produk pertanian Indonesia serta menganalisis kesesuaian IA-CEPA dalam hukum perdagangan internasional. Manfaat penelitian dapat memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang perlindungan hukum yang diberikan kepada ekspor pertanian Indonesia berdasarkan IA-CEPA dan implikasi bagi para pembuat kebijakan, eksportir, dan pemangku kepentingan lain yang terlibat dalam sektor pertanian Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif yaitu pendekatan yang dilakukan berdasarkan bahan hukum perundang-undangan dengan cara menelaah teori-teori, konsep-konsep, dan asas-asas yang berkaitan dengan hukum perjanjian internasional dan hukum perdagangan internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak perjanjian Indonesia- Australia Comprehensive Economic Partnership Agreement (IA-CEPA) terhadap ekspor produk pertanian Indonesia memberikan peluang signifikan bagi Indonesia untuk meningkatkan ekspor produk pertanian, karena ketentuan dalam persetujuan IA- CEPA tidak bertentangan dengan peraturan perundang-undangan nasional yang berlaku. IA-CEPA menunjukkan kesesuaian dengan prinsip-prinsip yang ditetapkan oleh WTO dan GATT, yakni; prinsip non-diskriminasi, transparansi, dan perlakuan yang adil terhadap semua anggota, sehingga tidak ada pertentangan antara IA-CEPA dengan prinsip-prinsip hukum perdagangan internasional.
Ehnas-Ersatz: Die von der Versicherungssumme erworbenen Ankäufe für die 1899 in Hamburg verbrannten Papyri aus Wilckens Grabung
Authors: Essler Holger 
Published: December 2024

Abstract
When most of the papyri that Ulrich Wilcken had excavated at Ahnās (Heracleopolis Magna) in 1899 were destroyed by fire, the Berlin Museum decided to use the insurance money to buy more papyri in Egypt, the so-called „Ehnas-Ersatz“. Editing new archive documents, the article traces the history of this group of papyri from the fire to their edition and partial return to Cairo.
La voz de Artigas en la novela uruguaya el cuerpo del prócer como territorio discursivo fronterizo
Authors: Damonte Marcelo 
Published: December 2024

El trabajo que se expone a continuación forma parte de un texto mayor, el enmarcado en la realización de la tesis de Maestría en Ciencias Humanas: Lenguaje, cultura y sociedad titulado La irrupción de la voz de José Artigas en la novela uruguaya del período 1985-2011, el cual centra su punto de interés en el análisis teórico discursivo de cuatro novelas uruguayas en las que participa activamente (como voz y personaje principal) el prócer nacional José Gervasio Artigas. El foco se ha puesto en la voz de Artigas y su aparición en la novela uruguaya del período post-dictatorial, acentuando el énfasis en la novela de Amir Hamed Artigas Blues Band como punto central de una galaxia novelesca alrededor de la cual giran otras tres obras del período antes mencionado, y poniendo principal atención en los tópicos que involucran la irrupción del discurso artiguista en la novela de ficción, la corporeidad y la territorialidad de la voz de Artigas, y un análisis en clave fronteriza e identitaria que se desprende, a su vez, de la interpretación del corpus. Es de orden mencionar que las novelas que participan de este corpus obedecen a un criterio de selección que tiene en cuenta dos aspectos principales: en primer lugar, la fuerza discursiva que plantea cada una de ellas con respecto a otras producciones ficcionales de la época; y en segundo lugar, un criterio diacrónico del que resulta la elección de una novela por década.
TEAD3 and TEAD4 play overlapping role in bovine preimplantation development
Authors: Yu Haotian , Shi Yan , Wu Xiaotong , Hu Bingjie , Jin Hao , Kassim Yassin , Iqbal Tariq , Kandil Omaima Mohamed , Ismail Esraa Aly , Wang Huanan , Wang Shaohua , Zhang Kun 
Published: December 2024

In briefTranscription factors are crucial for lineage specification in the preimplantation development of mammals. This research shows that TEAD3 and TEAD4 play important and overlapping functions in directing trophectoderm fate decisions during this developmental stage in cattle.AbstractDuring mammalian preimplantation development, the transition from morula to blastocyst is a critical biological event. This process involves polarization and initial specification of lineages, regulated by various transcription factors that have been extensively studied in mice. Our single-cell RNA sequencing analyses revealed that TEAD3 is specifically expressed in the trophectoderm cells of bovine preimplantation embryos, unlike in mice. The objective of this study is to determine the functional role of TEAD3 in bovine preimplantation development. While TEAD3 knockdown does not affect blastocyst formation in cattle, embryos fail to progress to the blastocyst stage when both TEAD3 and TEAD4, another member of the TEAD family, are disrupted using RNA interference and base editing techniques, respectively. This finding suggests a redundant role for TEAD3 and TEAD4 during preimplantation development in cattle. RNA sequencing analysis identified dysregulation of 215 genes, with 53 genes upregulated and 162 genes downregulated. Notably, we observed a reduction in the expression of trophectoderm lineage-specific genes KRT8, KRT18 and EZR and HIPPO signaling pathway components. Immunofluorescence analysis further revealed that the protein expression levels of KRT8 and EZR were significantly decreased. Importantly, the initial expression of trophectoderm lineage-specific genes, such as TFAP2C and GATA3, and the inner cell mass lineage-specific genes, such as OCT4, remained unaffected. This contrasts with the role of TEAD4 in directly regulating the trophectoderm lineage specification in mice. Thus, our studies demonstrate that TEAD3 and TEAD4 play essential and redundant roles upstream of trophectoderm fate decisions during preimplantation development in cattle.
Characterization of psychrophilic bacteria with phosphorus solubilization activity and plant growth promotion
Authors: Vera Morales Marcos , López Medina Eloy , Avilés-Centeno Ángel , Ratti María Fernanda 
Published: December 2024

La Antártida, continente que presenta uno de los ambientes más hostiles del planeta, alberga una alta biodiversidad de microorganismos que pueden ser una fuente potencial de recursos biotecnológicos, incluidos aquellos que pueden solubilizar fósforo y promover el crecimiento vegetal. El objetivo de esta investigación fue caracterizar molecularmente bacterias de la Antártida colectadas de suelo y organismos fotosintéticos durante el verano Antártico de 2023, y evaluar su efecto en la detección de sideróforos y solubilización de fosfato tricálcico en condiciones de laboratorio. Además, se indagó su efecto en la germinación de semillas de fréjol Phaseolus vulgaris L. Las bacterias aisladas pertenecieron a los géneros Pseudomonas, Sporosarcina, Sphingomonas, Arthrobacter y Moraxella. El 73% de las bacterias estudiadas poseen capacidad de producir sideróforos, y las cepas fueron capaces de solubilizar fosfato tricálcico en medio de agar Pikovskaya, siendo Arthrobacter la bacteria que presentó mejores resultados. estas bacterias promovieron el enraizamiento de P. vulgaris L. Estos resultados respaldan la posible producción y aplicación de biofertilizantes tolerantes al frío para contribuir al desarrollo de una agricultura sostenible en zonas altas.
Surgical Treatment and Complications of Pectus Excavatum in Childhood, Adolescence and Adulthood: A Literature Review on the Nuss Technique
Authors: Šavareikaitė Alicija , Valatka Paulius 
Published: December 2024

Background / Objective. The Nuss procedure effectively addresses Pectus Excavatum through minimally invasive, semi-permanent insertion of metal bars, aiming to diminish the deformity and reshape the growing thorax contour. This study aims to analyze and summarize large-scale healthcare data on characteristics of complications in patients undergoing surgical correction for chest deformities, treated with the Nuss technique. Methods. A systematic review of scientific literature was performed utilizing PubMed, with the selection criteria focused on publications detailing the diagnosis and surgical treatment of Pectus Excavatum. The systematic review adhered to the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) guidelines for systematic reviews. Results. According to established criteria, 404 publications were identified, of which 100 were deemed suitable to proceed with further analysis of the entire text. For the final analysis, we selected 27 articles. The patient sample size was 2,401. The average age of patients was 14.54 (ranging from 18 months to 51 years). Of all patients, distribution by gender was as follows: 511 females and 1,890 males. A total of 61 categories of complications were identified, totalling 850 complications. Intraoperative complications accounted for 1.29%, while postoperative complications accounted for 98.71%. The most common complications were pneumothorax (29.91%), displacement of the steel bar (11.32%), and pleural effusion (9.65%). Only 6 articles provided data on chest drainage, which was required for a total of 398 patients. The average hospitalization duration across all articles is approximately 7.5 days. Conclusions. While the Nuss technique effectively corrects deformities in Pectus Excavatum, postoperative complications like pneumothorax and steel bar displacement remain common. This underscores the need for meticulous patient selection and postoperative care to enhance safety and improve surgical outcomes.
Anyai hatás szerepe a lótenyésztésben
Authors: Győri Piroska Andrea , Abayné Hamar Enikő , Nyerges-Bohák Zsófia 
Published: December 2024

A ló tenyésztése a pontos tenyészcél megfogalmazásával kezdődik. A hosszú, több évtizedes – számos fajta esetében évszázados – tenyésztői munka során kialakított küllemi- és vérmérsékletbeli adottságok meghatározzák, hogy az adott fajta egyedei milyen területen használhatóak sikeresen. A megfelelő fajta használata és azon belül, az állomány pontos ismerete alapvető fontosságú a sikeres tenyésztői munkában. Az anyai hatás jelensége a lótenyésztés gyakorlatában is nagy jelentőséggel bír. Genetikai törvényszerűség, hogy egy-egy kiemelkedő kancacsalád középszerű ivadéka sokkal többet ér a tenyésztésben, mint egy gyenge család pluszvariáns utóda. A kanca hatásának ismerete, továbbá objektív vizsgálata, mérvadó ismeretet és tudást jelenthet a tenyésztő számára. A genetikai tényezők és egyéb, az úgynevezett anyai hatás körébe tartozó faktorok révén a kanca nagymértékben határozza meg az utód küllemi és viselkedésbeli adottságait.
A megfelelő kancaállomány révén értékes tulajdonságok őrizhetők meg és tarthatóak fenn egy tenyészetben. A kancahatás vizsgálata eszköz lehet arra, hogy a tenyészetek pontos elképzelések és kritériumok mentén tudják állományukat alakítani, annak érdekében, hogy sikeresen tudjanak olyan lovakat tenyészteni, amelyek megfelelnek a tenyésztői, illetve piaci elvárásoknak. A sikeres tenyésztői munkához nem elegendő egy kiemelkedő adottságokkal és eredményekkel rendelkező mén használata, figyelmen kívül hagyva a kancacsalád minőségét, hanem kulcsfontosságú a tenyésztési céloknak megfelelő kancák kiválasztása, ezáltal biztosítva erős alapot a tenyészetnek.
Eltérő hasznosítású lólegelők vegetációjának és gyepgazdálkodási értékének felmérése Sukoró melletti lovasparkban
Authors: Molnár Barna , Rednágel Csongor , Saláta-Falusi Eszter , Balogh Petra , Bajnok Márta 
Published: December 2024

A vizsgálatot Sukorón, a Sukorói Lovasközpont gyepterületein végeztük 2023. májusában. A vizsgálat során eltérő hasznosítású gyepek természeti állapotát és a gazdasági értékét mutatjuk be. A cönológiai felvételezéssel párhuzamosan gyepgazdálkodási vizsgálatokat is végeztünk. A takarmány minőségét a Balázs-féle módszerrel végeztük el, valamint Klapp féle értékszámok alapján is értékeltük a területeket. A felmérés során három egységben öt mintaterületet vizsgáltunk. Az I. mintaterületünk degradált üde gyep, lólegelő volt, a II. mintaterület franciaperjés rét, melyet kaszálóként hasznosítottak. A III. mintaterület lólegelőként hasznosított szikes gyep volt, a IV. pedig egy láprét, melyet szintén kaszálóként használtak. Az V. mintaterület egy lovakkal legeltetett szilikát sziklagyep volt. A vizsgált területek közül a takarmányminőségi vizsgálat alapján a II. és a IV. mintaterület volt a legjobb. Az I. mintaterületen, ahol degradáltabb volt a vegetáció, a talaj is rosszabb volt, ami a gyepterületek gazdasági értékére is kihatott és itt a gyepgazdálkodási szempontból gyengébb minőségű fajok váltak uralkodóvá. A III. a szikes gyep, gyengébb adottságú talajon szintén alacsonyabb gyepgazdálkodási értékű fajok (pl. Festuca pseudovina) domináltak. Az V. mintaterületen magas arányban voltak jelen a takarmányminőségét rontó szúrós és mérgező (pl. Euphorbia spp.) növényfajok, ami a korábbi túllegeltetésnek a nyomaként maradt meg.
EVALUASI COUNTENANCE MODEL DALAM BIDANG PEMBINAAN OLAHRAGA: LITERATURE REVIEW
Authors: Putro Bagus Cahyono , Winarno M. E. 
Published: December 2024

Penulisan ini bertujuan untuk menyimpulkan aspek keberhasilan dalam bidang pembinaan olahraga pelajar menggunakan evaluasi countenance. Metode literatur review yang mendasarkan data sekunder hasil penelitian sebelumnya. Kriteria berdasarkan variabel, metode penelitian evaluatif, subjek adalah pelajar atau atlet. Tahapan pengumpulan data meliputi: 1) Akses yang digunakan, 2) Search term, 3) Rentang waktu terbitan, 4) Kriteria inklusi, 5) Analisis data. Akses pencarian menggunakan google scholar dan eric journal. Search term seperti, ("countenance evaluation" model sport coaching; dan "evaluasi countenance" pembinaan prestasi”). Research question menggunakan pendekatan population, interest, context, outcome (PICO). Population: atlet, pelatih; interest: model pembinaan; context: olahraga; outcome: model pembinaan olahraga. Kriteria inklusi yaitu: 1) Research article, 2) Rentang 5 tahun terakhir dari 2017-2021, 3) metode kualitatif, 4) relevan dengan kebutuhan variabel dan terindeks (Sinta S4 dan Q4), 5) Subjek penelitian adalah atlet dan pelatih. Terdapat 4 tahapan analisis data berupa: 1) Identifikasi, 2) Penyaringan, 3) Kelayakan, 4) Disertakan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aspek penting adalah perencanaan, pelaksanaan, dan adanya evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. Keberhasilan pembinaan prestasi ditentukan oleh seleksi, manajemen organisasi, proses pelatihan, dan sarana, prasarana.
PENINGKATAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS V SDN SEKARMOJO III KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN
Authors: Rosyadi Nindra Paratika Shofia 
Published: December 2024

Penelitian perbaikan pembelajaran merupakan upaya yang dilakukan oleh pengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan penelitian dan pengaplikasian suatu ide atau gagasan penelitian yang dilator-belakangi factor-faktor penyebab kegagalan atau kekurangan/kelemahan dalam proses pembelajaran. Pada penelirian tindakan kelas yang dilakukan oleh penulis dilatar belakangi adanya kekurangan atau rendahnya hasil belajar sebelumnya dalam materi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan oleh siswa kelas V SDN Sekarmojo III Kecamatan Purwosari Kabupaten Pasuruan. Sebelum penerapan Penelitian perbaikan pembelajaran, hanya ada sekitar 9 dari 31 siswa ketika prasiklus dengan hasil rata rata nilai kelas 51,61, setelah diterapkannya Penelittian Perbaikan Pembelajaran, terfdapat peningkatan pemahaman yang ditandai dengan peningkatan hasil dan proses belajar siswa, yakni 29 dari 31 siswa tuntas dengan nilai rata-rata 70. Peneliti menggunakan metode pembelajaran Open-Ended karena dengan metode ini siswa dapat mengembangkan berbagai cara penyelesaian yang bervariasi tergantung dari pola pikir yang paling mudah dipahami dan perkembangan kreatifitas siswanya karena materi penjumlahan dan atau pengurangan bilangan pecahan cukup bervariatif tergantung jenis pecahan yang ada pada soal. Dengan membaca penelitian ini diharapkan dapat menjadi refrensi atau dapat mengisnpirasi kedepannya bagi pembaca yang mengalami kendala yang mirip atau sama.
KONTRIBUSI PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN “SCRAMBLE WORD” DAN TEAMWORK TERHADAP PENGENALAN GAYA BELAJAR KELAS X SMA BSS
Authors: Oktaviani Nurul , Janu Setyowati Arbin , Nuswantari Murtiningtyas 
Published: December 2024

Gaya Belajar merupakan cara atau kecenderungan yang dipilih individu dalam menerima, memproses serta menyimpan informasi dari lingkungannya. Faktor yang mempengaruhi pengenalan gaya belajar bisa melalui penggunaan strategi layanan dan teamwork. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kontribusi penggunaan media permainan “Scramble Word” dan teamwork terhadap motivasi mengikuti layanan bimbingan klasikal. Penelitian ini menggunakan desain korelasional. Subjek dalam penelitian adalah 160 siswa kelas X SMA Brawijaya Smart School yang diperoleh melalui teknik simple random sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan skala penggunaan media permainan “Scramble Word” (nilai validitas setiap butir ≤ 0,05; nilai reliabilitas: 0,789), skala teamwork (nilai validitas setiap butir ≤ 0,05; nilai reliabilitas: 0,750), dan skala motivasi mengikuti layanan bimbingan klasikal (nilai validitas setiap butir ≤ 0,05; nilai reliabilitas: 0,716). Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda menggunakan program SPSS 25 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Penggunaan media permainan “Scramble Word” secara parsial berkontribusi terhadap motivasi mengikuti layanan bimbingan klasikal dengan nilai signifikansi 0,000 ≤ 0.05, (2) Teamwork secara parsial berkontribusi terhadap motivasi mengikuti layanan bimbingan klasikal dengan nilai signifikansi 0,000 ≤ 0.05, dan (3) Penggunaan media permainan “Scramble Word” dan teamwork secara simultan berkontribusi terhadap motivasi mengikuti layanan bimbingan klasikal dengan nilai signifikansi 0,000 ≤ 0.05.
Penerapan Media Pembelajaran Game Puzzle Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas II SD Negeri Kebonsari II Kota Malang
Authors: Anggraini Camelya , Sulistyowati Prihatin , Cahyandari Viky Ika 
Published: December 2024

Abstract: The aim of this research is to increase students' learning motivation towards learning outcomes by using puzzle game media. The subjects of this research activity were 28 Class II students at SD Negeri Kevonsari 2 Malang City as research subjects, the researchers made observations during the research and the head of the class teacher as a source of information on research activities. Data collection methods were carried out using test, observation and documentation techniques. This classroom action research was carried out in two stages, each of which included planning, action, observation and reflection. The results of the research conducted show that the use of puzzle game media can increase student learning motivation in Pancasila class II education subjects at Kebonsari 2 Public Elementary School, Malang City. This is evidenced by the increase in the average score of students' learning outcomes in the Pancasila Education subject, namely in the pre-cycle of 60%, the first cycle of 81.01% and the second cycle of 94.28%. This can also be seen from the students' activeness in interactive classroom learning.
Abstrak: Tujuan penelitian yang dilaksanakan ialah guna peningkatan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar dengan menggunakan media game puzzle. Subyek kegiatan penelitian yang dilaksanakan ialah 28 siswa Kelas II SD Negeri Kevonsari 2 Kota Malang sebagai subyek penelitian, peneliti melakukan pengamatan atau observasi selama penelitian berlangsung dan kepala guru kelas sebagai sumber informasi kegiatan penelitian. Metode pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes, observasi serta dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini digolongkan pada dua tahap dimana masing-masing didalamnya perencanaan, tindakan, observasi serta refleksi. Temuan penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwasannya penggunaan media game puzzle bisa memicu peningkatan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran pendidikan Pancasila kelas II SD Negeri Kebonsari 2 Kota Malang. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata hasil belajar mata pelajaran Pendiidkan Pancasila siswa yang meningkat yakni pada pra siklus 60%, siklus I 81,01% serta pada siklus II 94,28%. Hal tersebut juga bisa dicermati pada keaktifan siswa melakukan pembelajaran dikelas dengan interaktif.
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SD Melalui Model Window Shopping
Authors: Farida Nun 
Published: December 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan dalam pembelajaran di kelas tinggi di salah satu sekolah dasar yang berada di Kota Malang. Diantara permasalahan tersebut adalah dari hasil evaluasi belajar siswa di akhir pembelajaran menunjukkan rata-rata skor masih dibawah KBM yaitu 68 dari KBM yang telah ditentukan oleh guru yaitu 70. Untuk mengatasi permasalahan ini digunakan model pembelajaran window shopping yang berdampak sangat baik terhadap aktivitas belajar maupun hasil belajar. Penelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dan masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus menggunakan model Kemmis dan MC Taggart yang meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi tindakan, dan refleksi hasil tindakan. Subyek penelitian adalah siswa kelas tinggi pada salah satu SD di Kota Malang tahun pelajaran 2022-2023. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, soal tes tulis dan pedoman wawancara. Dari pengamatan aktivitas belajar siswa pada siklus 1 rata-rata skor skor rata-rata 82 pada pertemuan ke-1 dengan persentase ketuntasan 75 % dan 83 pada pertemuan ke 2 dengan persentase 83 dan meningkat pada pada siklus 2 dengan skor rata-rata 85 dengan persentase 92 % pada pertemuan 1 dan 87 pada pertemuan 2 dengan persentase 100 %. Untuk penilaian hasil belajar siswa pada siklus 1 skor rata-rata hasil belajar siswa adalah 78 dengan persentase ketuntasan hasil belajar sebesar 75 % pada pertemuan ke 1 dan 89 pada pertemuan ke 2 dengan persentase 96%. Dan meningkat pada siklus 2 rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 94 pada pertemuan 1 dan 90 pada pertemuan 2 dengan persentase ketuntasan hasil belajar sebesar 100 %. Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan bahwa penerapan window shopping dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa SD. Oleh karena itu disarankan guru SD khususnya guru kelas tinggi dapat mengoptimalkan penggunaan model window shopping dalam Pembelajaran.