bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
BBS Memberships
Authors: Lasker Shamima Parvin 
Published: September 2020

Bangladesh Bioethics Society (BBS) is inviting all National and International individuals and institutions from any discipline those who are interessted in bioethicsto to become a member of BBS . Bioethics is interdisciplinary study of philosophical, ethical, social, legal, medical, ethnological, environmental, economic, therapeutic, religious, and other related issues arising from biological sciences and technologies, and their applications in human society and the biosphere.
Membership Benefits:

Leadership Opportunities: Hold elective committee / Subcommittee of BBS
Voting right: Right to vote in BBS election.
Networking: Be listed in and access online BBS member directory.
Free Journal Subscription
Access to attend bioethical meetings/ conferences/ seminars/ workshops on bioethics in county and abroad.
Access to attend in research / training on bioethics.
Access to attend Annual General Meeting
Receiving the Societies Newsletters and other mailings concerning Society activities.
Get priority for registration waiver, free accommodation and meals during conferences/ Seminars of BBS, in some cases travel grants.
Reviews articles for the Journal and would be invited for lecture, book writing etc

Please contact to Bangladesh Bioethics Society
Eficiência do uso de substratos alternativos na produção de mudas de mamoeiro
Authors: Cordeiro Kleber Veras , Pereira Ramón Yuri Ferreira , Cardoso João Pedro Santos , Sousa Marcos de Oliveira , Pontes Samuel Ferreira , Oliveira Paula Sara Teixeira de , Marques Gilberto Mota , Costa Selma Maria Dias de Moraes , Oliveira Milena Maria Tomaz de , Silva-Matos Raissa Rachel Salustriano da 
Published: September 2020

Na formação de mudas de mamoeiro (Carica papaya L.) a combinação do substrato ideal para obter mudas de qualidade é fundamental. Com isso, avaliou-se a influência do caule decomposto de babaçu (CDB), palha de arroz carbonizada (PAC) e solo (S) na formação de mudas de mamoeiro. Um experimento foi conduzido em casa de vegetação em delineamento inteiramente casualizado com 12 tratamentos (substratos) e 4 repetições, sendo: T1 - 0% PAC + 60% CDB + 40% S; T2 - 10% PAC + 50% CDB + 40% S; T3 - 20% PAC + 40% CDB + 40% S; T4 - 30% PAC + 30% CDB + 40% S; T5 - 40% PAC + 20% CDB + 40% S; T6 - 50% PAC + 10% CDB + 40% S; T7 - 0% PAC + 100% CDB; T8 - 20% PAC + 80% CDB; T9 - 40% PAC + 60% CDB; T10 - 60% PAC + 40% CDB; T11 - 80% PAC + 20% CDB e T12 - 100% PAC. Os resultados foram submetidos a análise de variância pelo teste “F” e as médias comparadas pelo Teste de Duncan. Com exceção do índice de velocidade de emergência, os resultados diferiram estatisticamente para as variais area foliar, altura da planta, diametro do caule, comprimento radicular, volume radicular, massa fresca da parte aerea e sistema radicular, massa seca da parte aerea e sistema radicular e indice de qualidade de Dickson, obtendo maior eficiência com o substrato T5 seguido pelo T6. Os resultados indicaram a viabilidade de uso da palha de arroz carbonizada e caule decomposto de babaçu na formação de mudas de mamoeiro.
DÖNGÜSEL EKONOMİYE GEÇİŞTE ENDÜSTRİYEL SİMBİYOZUN MALİYETLER ÜZERİNE ETKİSİ
Authors: DEMİRCİOĞLU Elif Nursun , EVER Demet 
Published: September 2020

ÖZ
Endüstriyel ekolojinin işletmeler arası çalışma alanı olan endüstriyel simbiyoz, birbirine yakın konumdaki işletmeler arasında malzeme, su, enerji, yan ürünler ve atıkların değişimine odaklanmakta olup, bu durum işletmelere maliyetleri azaltmak ve çevresel performansı arttırmak yoluyla rekabet avantajı sağlayabilmektedir. Bu döngüsel sistem sayesinde işletmelerin birbirleriyle sürekli etkileşim halinde olabilmesinin yanısıra maliyetlerde önemli tasarruflar sağlanabilecektir. Endüstriyel simbiyoz ile malzeme tüketimi ve atık israfı azaltılarak endüstriyel sistemlerin kaynaklarının verimliliği arttırılabilmekte, bu da büyük ekonomik ve çevresel faydalar sağlamaktadır. Bu nedenle döngüsel ekonominin geliştirilmesinde endüstriyel simbiyoz sisteminin kullanılması önemli avantajlar sağlamaktadır. Bu doğrultuda bu çalışmanın amacı, döngüsel ekonominin güçlendirilmesini sağlayan endüstriyel simbiyozun, maliyetler üzerindeki etkilerini ve yarattığı faydaları ortaya koymaktır. Bu kapsamda yapılan bu teorik çalışma ile öncelikle endüstriyel simbiyoz kavramı ve kullanılan yöntemler açıklanmış, daha sonra döngüsel ekonomide endüstriyel simbiyozun önemi açıklanarak, dünyada ve Türkiye’de endüstriyel simbiyoz örneklerinin yarattığı faydalar ve maliyet avantajları ortaya konulmuştur.
SUCCESS OF INTRAVITREAL RANIBIZUMAB IN ACUTE CENTRAL SEROUS CHORIORETINOPATHY
Authors: Kurniawan Chalid , Kartasasmita Arief 
Published: September 2020

Introduction: Central serous chorioretinopathy (CSC) manifests as neurosensory detachment of the macula and observation has been considered as an appropriate first-line approach. Active treatment is required to prevent recurrences or chronic type. This study aim to evaluate the effectiveness of intravitreal ranibizumab injection (IVRI) for acute CSC.
Methods: A single-center retrospective descriptive study. Five files of the patients who had the diagnosis of CSC then treated with IVRI between 2018 and 2019 have been investigated. IVRI were given once every 4 weeks until sub-retinal fluid resolved. Demographic details, best-corrected visual acuity (BCVA), and central macular thickness (CMT) were studied before and after treatment.
Results: The mean age of the patients was 57 years (SD= 10.5 years) mostly female (3 patients). The mean duration before treatment was 3.8 weeks (SD= 1.4 weeks). The mean number of IVRI was 1.4 (SD= 0.5). The mean CMT before IVRI was 436.4 μm (SD= 109.1) and decreased to 243 μm (SD= 38.3) at the last visit. The mean BCVA before IVRI was 0.56 logMAR (SD= 0.37) and improved to 0.22 logMAR (SD= 0.29)
Conclusion: IVRI appeared to be effective treatment for acute CSC. The mean CMT decreased and BCVA improved after therapy.
PENYELESAIAN PERKARA EKONOMI SYARIAH DENGAN GUGATAN ACARA SEDERHANA DAN ACARA BIASA DI INDONESIA
Authors: Aminatul Lisa 
Published: September 2020

“Kegiatan ekonomi yang sangat pesat dikalangan masyarakat menimbulkan munculnya sengketa ekonomi syariah. Hal tersebut dilatarbelakangi oleh berapa faktor diantaranya yaitu berdirinya banyak badan usaha yang memakai label Syariah. seperti Bank, Asuransi, pegadaian dan masih banyak yang lainnya. Seiring berjalannya waktu dalam setiap prosesnya pasti akan ada permasalahan keperdataan dalam menjalankan roda badan usaha yang berlabel syariah tersebut, maka penyelesaiannya pun harus dilakukan oleh lembaga yang benar- benar paham syariat Islam. Kewenangan baru khusunya bagi penegak hukum yakni peradilan agama adalah tercantum dalam UU Nomor 3 Tahun 2006 pasal 49 sebagai perubahan atas UU Nomor 7 Tahun 1989 yang mengatur tentang Peradilan Agama antara lain adalah untuk menyelesaikan perkara antara orang yang memeluk agama Islam dalam bidang: Perkawinan, Waris, Wasiat, wakaf, Infaq, Shodaqah, Zakat, Hibah dan Ekonomi Syariah. Yang termasuk dalam ranah ekonomi syariah telah diatur yaitu meliputi: Bank, Lembaga keuangan mikro, Asuransi, Reasuransi, Reksa dana, Obligasi, Sekuritas, Pembiayaan, Pegadaian, Dana pensiun lembaga keuangan dan Bisnis yang semuanya ada label syariah dibelakangnya. Perma No 14/2016 telah mengatur bagaimana cara mengajukan gugatan dengan Acara sederhana maupun gugatan dengan Acara biasa. Landasan hukum formal ini bagi penegakan hukum ekonomi syariah dapat mewujudkan proses litigasi yang cepat, sederhana dan murah sekaligus responsif.”
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN TINGKAT PEMAHAMAN MATA KULIAH ASWAJA (AHLI SUNNAH WAL JAMAAH) TERHADAP SIKAP TOLERAN PADA LIBERALISME DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAI SUNAN GIRI BOJONEGORO
Authors: Izza Yogi prana 
Published: September 2020

“Nahdlatul Ulama merupakan organisasi yang memiliki citra moderat. Salah satu indikasinya adalah nilai-nilai Islam yang dirumuskan dalam kerangka berfikir menurut ASWAJA (Ahli Sunnah Wal Jamaah) NU. Diantaranya adalah tawassuth (tengah-tengah), i’tida>l (berkeadilan), tasa>muh (toleran), tawa>zun (seimbang/harmoni) dan amar ma’ruf nahi munkar. Semua lembaga pendidikan yang berafiliasi kepada Nahdlatul Ulama, wajib mengajarkan materi ASWAJA kepada peserta didik, tidak terkecuali IAI Sunan Giri Bojonegoro dengan nama mata kuliah ASWAJA. Namun demikian, disinyalir bahwa tidak sedikit mahasiswa yang memiliki sikap berbeda (toleran/moderat dan intoleran/fanatik) terhadap aliran pemikiran liberal. Oleh karena itu, penelitian ini akan mengungkap lebih jauh tentang sikap toleran mahasiswa terhadap liberalisme. Penelitian ini mengambil sampel dari mahasiswa Fakultas Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam sebanyak 40 orang. Data diperoleh melalui dokumen, teknik tes dan kuisioner. Analisis data penelitian menggunakan desain varian/faktorial 2 jalur (two way analysis of variant). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap toleransi terhadap Liberalisme dipengaruhi oleh latarbelakang pendidikan baik pesantren maupun non pesantren. Demikian juga, pemahaman mata kuliah ASWAJA ikut mempengaruhi sikap toleransi terhadap Liberalisme. Namun demikian, tidak terdapat hubungan interaktif antara latarbelakang pendidikan pesantren dan non pesantren dengan tingkat pemahaman mata kuliah ASWAJA. Artinya, meskipun latarbelakang pendidikan dan tingkat pemahaman ASWAJA memberikan kontribusi yang signifkan pada sikap toleran Liberalisme tetapi antara keduanya tidak terdapat interaksi, sehingga tidak akan memberikan kontribusi yang signifikan pada latarbelakang pendidikan (pesantren dan non pesantren) dan tingkat pemahaman ASWAJA.”
UPAYA GURU PAI DALAM PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SMAN 1 BOJONEGORO
Authors: Mutmainah Hasanatul , Mufid Miftahul 
Published: September 2020

“Kasus kenakalan remaja seperti tawuran pelajar bukan hal asing lagi di masyarakat. Bagi masyarakat, guru dianggap berperan besar dalam penanaman nilai – nilai emosional dan spiritual sebagai penanggulangan kemerosotan moral generasi bangsa, utamanya guru Pendidikan Agama Islam. Dengan menggunakan penelitian lapangan dan pendekatan kualitatif, ada dua fokus utama yang disajikan yaitu upaya dilakukan guru PAI di SMAN 1 Bojonegoro dalam peningkatan kecerdasan emosional dan spiritual, dan faktor pendukung serta penghambat yang dirasakan oleh guru PAI. Akan di paparkan dalam penelitian ini berbagai upaya guru PAI dalam peningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual peserta didik dengan menyelenggarakan pembelajaran, pengembangan, serta evaluasi pembelajaran PAI.”
ISLAM AGAMA KOSMOPOLIT: SOLUSI DERADIKALISASI MEMUPUK SIKAP TOLERANSI
Authors: Hambali Mohammad Ridlwan 
Published: September 2020

“Islam adalah agama rahmat bagi seluruh alam. Islam juga mempunyai nilai-nilai yang universal. Dan karenanya Islam dianggap sebagai agama kosmopolit, yang artinya Islam mempunyai cakupan dan wawasan yang sangat luas melampaui batas-batas etnis budaya dan suku. Tulisan dalam artikel ini bermaksud untuk membuktikan bahwa Islam bisa diterima oleh semua golongan karena nilai-nilai dan cakupan yang ada di dalamnya. Islam tidak pernah membeda-bedakan antara yang kulit hitam dan kulit putih sejak zaman Nabi Muhammad SAW. Dengan wawasan seperti itu diharapkan umat Islam bisa menerima segala bentuk perbedaan sebagai satu hal yang Fitrah atau alami. Karena sesungguhnya perbedaan adalah satu keniscayaan. Dengan sikap itu pula umat Islam diharapkan bisa ikut andil dalam menolak segala bentuk kekerasan dan gerakan radikal sekaligus membantu menumbuhkan sikap toleransi untuk hidup bersama secara lebih damai aman dan bahagia. Semoga tulisan yang pendek ini dapat menggugah hati nurani kita semua untuk bisa memilah dan memilih mana yang baik dan mana yang buruk mana yang perlu dikembangkan dan dilestarikan dan mana yang perlu ditinggalkan dan ditolak.”
NILAI-NlLAI·PENDIDIKAN DALAM PELAKSANAAN ZAKAT
Authors: Ma'arif M. Jauharul 
Published: September 2020

“Zakat isdesigned by Allah SWT for the purpose of human benefit as an individual, social welfare and welfare of the wider environment. In the zakat other than a ritual dimensions there are also positive values that will be internalized to individuals who do, people who accept and wider social environment. Muzakki will obtain these educational values if they meet several conditions. First, he performs zakat based on faith and sincerity. Second, carry out zakat according to the guidance, that is to fulfiiI the requirement, to get along and to do the things that are desirable. Third, to live the meaning behind the worship performed. Fourth, dig maqashid al shari'ah from worship to be executed.”
PENGARUH METODE TEMATIK GLOBAL BELAJAR TARJAMAH AL-QUR’AN TERHADAP PEMAHAMAN AL-QUR’AN SANTRI MADRASAH DINIYAH MIFTAHUL HUDA BETON MEGALE KEC. KEDUNGADEM KAB. BOJONEGORO
Authors: Masjkur M 
Published: September 2020

“Penelitian ini membahas tentang “Pengaruh Metode Tematik Global Terhadap Pemahaman Al-Qur’an Santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda Dusun Beton Desa Megale Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegaro”. Adapun masalah yang menjadi fokus penelitian adalah : (1) Bagaimana pelaksanaan metode Tematik Global belajar Tarjamah Al-Qur’an pada santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda di Desa Megale Kecamatan Kedungadem Bojonegoro. (2) Bagaimana pemahaman Al-Qur’an santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda di Desa Megale Kecamatan Kedungadem Bojonegoro. ( 3) Sejauh mana pengaruh metode tarjamah Al-Qur’an pada santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda di Desa Megale Kecamatan Kedungadem Bojonegoro. Penelitian ini bertujuan : (1) Penulis ingin mengetahui bagaimana pelaksanaan metode Tematik Global belajar tarjamah Al-Qur’an pada santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda di Dusun Beton, Desa Megale Kecamatan Kedungadem Bojonegoro. (2) Penulis ingin mengetahui bagaimana pemahaman Al-Qur’an santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda di Desa Megale Kecamatan Kedungadem Bojonegoro. (3) Penulis ingin mengetahui sejauhmana pengaruh metode tarjamah Al-Qur’an pada santri Madrasah Diniyah Miftahul Huda di Desa Megale Kecamatan Kedungadem Bojonegoro. Dalam penelitian ini diperlukan data-data yang akurat dan valid. Adapun metode yang digunakan untuk memperoleh data adalah metode observasi langsung, metode dokumentasi dan metode angket. Penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai koefisien korelasi sesudah test antara diberi metode tematik global terhadap pemahaman Al-Qur’an adalah koefisien korelasi pearson > r tabel (0,416 > 0,388), maka dapat diambil kesimpulan yaitu korelasinya signifikan.”
DETERMINATION OF THE READINESS LEVEL FORMATION OF UNIVERSITY TEACHERS TO DISTANCE LEARNING
Authors: Громова Татьяна Владимировна 
Published: September 2020

В условиях цифровой трансформации, цифровизации образования и распространения коронавируса логичен переход образовательных учреждений на дистанционное обучение. Ключевой проблемой в данном контексте выступает недостаток преподавателей, способных и готовых осуществлять деятельность в системе дистанционного обучения. В статье анализируется готовность преподавателей вузов к дистанционному обучению после прохождения обучения по авторской технологии.
In the context of digital transformation, digitalization of education and the spread of the coronavirus pandemic, the transition of educational institutions to distance learning is logical. The key problem in this context is the lack of teachers who are able and willing to carry out activities in the distance learning system. The article analyzes the readiness of university teachers for distance learning after completing training according to the author's technology.
YOUTH EDUCATION AS A PRACTICE OF POLITICAL GOVERNANCE AND AN IMPORTANT ASPECT OF NATIONAL SECURITY
Authors: Семенова Валерия Игоревна 
Published: September 2020

В статье рассмотрен процесс воспитания молодежи в контексте задач политического управления и обеспечения национальной безопасности. Формирование здоровой нации рассматривается как один из залогов целостности государства в будущем. Выявлены основные опасности со стороны деструктивной религиозности, организаций экстремистской и террористической направленности.
The article considers the process of educating young people in the context of political governance and national security. The formation of a healthy nation is considered as one of the keys to the integrity of the state in the future. The main dangers from destructive religiosity, extremist and terrorist organizations are identified.
SUBJECT AND OBJECTIVES OF THE LEXICOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE
Authors: Магомадова Алиса Иналовна 
Published: September 2020

Выступая в языке в качестве его основной значимой единицы, слово предстает перед нами всегда как определенное структурное целое. В лексикологии слова изучаются для познания самих слов, словарного состава языка как такового. Для лексикологии в слове вздор будет важным, что это слово синонимично в определенной степени словам нелепость, чепуха, бессмыслица, бред, чушь, ахинея и т. д., в стилистическом отношении является разговорно-фамильярным, по происхождению исконно русским.
Acting in the language as its main significant unit, the word always appears before us as a definite structural whole. In lexicology, words are studied to learn the words themselves, the vocabulary of the language as such. For lexicology in the word nonsense it will be important that this word is synonymous to a certain extent with the words absurdity, nonsense, nonsense, nonsense, nonsense, nonsense, etc. Russian.
La littératie médiatique par et pour l’ empowerment
Authors: Bihl Julia 
Published: September 2020

La littératie médiatique doit-elle servir l’ empowerment ? Comment intégrer une visée « empouvoirante » dans une activité d’éducation aux médias ? Comment concevoir le rôle du pouvoir d’agir au sein d’une évaluation de la littératie médiatique ? Telles sont les questions axiologiques et méthodologiques abordées dans cet article qui propose de concevoir un dispositif d’apprentissage « empouvoirant » en éducation aux médias, inspiré de l’approche du développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités (DPA-PC) de Le Bossé. Les effets de ce dispositif sur le sentiment de pouvoir d’agir des adolescent·e·s sont évalués dans le cadre d’une approche par l’agir compétent permettant d’étudier la littératie médiatique au regard du triptyque « savoir agir-pouvoir agir-vouloir agir ».
Réformer l’éducation pour reconstruire la nation : le Guatemala et la réforme éducative 2005
Authors: Mendonça Emilie 
Published: September 2020

Plus que la construction de l’État-nation guatémaltèque, c’est le processus contemporain de reconstruction de l’État-nation dont il s’agit ici, et plus particulièrement la fonction nationalisatrice attribuée au système éducatif au sein du nouveau projet national guatémaltèque ; ou comment l’école est aujourd’hui encore un instrument d’implantation de l’identité nationale. Depuis la signature des Accords de Paix en 1996, on assiste en effet à la définition d’une nouvelle identité nationale guatémaltèque caractérisée par la multiethnicité et la multiculturalité, dont la diffusion passe par l’école. L’analyse du Currículum Nacional Base, texte central de la réforme éducative lancée en 2005 comprenant programmes et méthodes pour le niveau primaire, permet ainsi d’évaluer l’importance du rôle de l’institution scolaire au sein du projet de reconstruction nationale. Après avoir souligné les traits de la nation à construire sur les bancs de l’école, cette étude propose un aperçu de la rénovation didactique qui va de pair avec la refondation idéologique, pour finalement évoquer les possibles obstacles à l’application d’une réforme d’envergure pour laquelle les moyens et les esprits ne semblent pas encore entièrement préparés.
Les autochtones invisibles ou comment l’Argentine s’est « blanchie »
Authors: Kradolfer Sabine 
Published: September 2020

Depuis la fin du XIX siècle, dans sa volonté d’assimiler les populations amérindiennes Mapuche à son idéologie républicaine de tradition libérale, l’état argentin a conduit à leur invisibilisation plus qu’à leur disparition. Ainsi, dans un contexte où « l’identité nationale argentine » devait présenter une unité ethnique, linguistique et religieuse émergeât l’idée qu’en Argentine : « il n’y a plus d’autochtones ». Pourtant, depuis une vingtaine d’années, les organisations de défense des droits des autochtones proposent de nouvelles formes de citoyenneté et négocient avec l’état des modes alternatifs d’organisation sociale et politique. Le « blanchissement » auquel il est fait allusion – peut-être de manière quelque peu impertinente – dans le titre de mon résumé ne fait pas seulement référence au processus d’assimilation des autochtones à la Nation argentine mais aussi à la négation du fait que les différentes tentatives (militaires mais aussi politique, sociales, culturelles, juridiques, etc.) visant à faire disparaître les cultures indigènes ne soient (presque) jamais considérées comme des actes répréhensibles.
Quel devenir pour l’Etat, la nation, l’Etat-nation dans la Bolivie d’Evo Morales ?
Authors: Delfour Christine 
Published: September 2020

Créer un Etat, une nation, un Etat-nation est, pour la Bolivie, une quête inachevée depuis la fondation de la République en 1825. Néanmoins deux étapes importantes marquent ce processus : la première, dans les années 50, lorsque le Mouvement nationaliste révolutionnaire (MNR) assure le passage de la modernisation à la modernité, avec le suffrage universel, la réforme agraire et les nationalisations, mais refuse à l’Indien son altérité radicale. La seconde étape, dans les années 90, lorsque les gouvernements successifs promulguent une Constitution « pluriethnique » et votent les lois de participation populaire. Elle culmine avec l’accession au pouvoir d’un président indien, Evo Morales, en décembre 2005. Parmi les questions abordées : quelle(s) identité(s) nationale(s) ? Qu’est-ce que le concept « pluri-multi » ? Qu’entend-on par « disponibilité ethnique » ? Quel est l’apport du « cycle rebelle » ? Quel modèle de développement économique ? Quel(s) dispositif(s) d’organisation territoriale ? Quelles relations entre mouvements sociaux, partis et Etat ? Comment éviter le risque de bipolarisation ?
La primera obra de temática migratoria en el teatro mexicano : Los que vuelven, de Juan Bustillo Oro
Authors: Mora Guillermo Schmidhuber de la 
Published: September 2020

The Teatro de Ahora (1932) was created by Juan Bustillo Oro and Mauricio Magdaleno with the purpose of putting on stage the socio-political issues that affected Mexico after the civil war period called the Mexican Revolution. These two authors wrote and produced plays that have become classics of engaged theatre. Los que vuelven stages the suffering of those Mexican workers who had emigrated to the US and then, as a consequence of the Great Depression, deported in a very inhuman manner.
Construire la mémoire collective de l’Indépendance : les manuels d’histoire au Guatemala à la fin du XIXe siècle
Authors: Mendonça Emilie 
Published: September 2020

L’histoire de l’Amérique Centrale, trop souvent noyée dans une histoire globale de l’Amérique Latine, présente bien des spécificités : ainsi l’Indépendance, conquise non pas par les armes mais par un trait de plume, bien loin des mouvements populaires. De plus l’Indépendance du royaume du Guatemala en 1821 est rapidement menacée par la brève annexion de l’Amérique Centrale à l’empire mexicain d’Iturbide, avant la création d’une Fédération des Provinces Unies à la vie courte mais mouvementée. Avec cette naissance somme toute problématique, comment définir un événement fondateur et unificateur alors que le peuple n’y a pas participé, et comment en transmettre la mémoire ? Telles sont les questions qui guident cette étude de l’Indépendance narrée dans les manuels d’histoire utilisés dans le Guatemala libéral de la fin du XIXe siècle — époque de l’élaboration de l’histoire nationale par Marure ou Montúfar, et moment de fondation de l’école publique obligatoire, instrument essentiel de l’édification d’un passé collectif.