bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
DEVELOPMENT OF PUBLIC MEDICAL CARE FOR CHILDREN AND ADULTS IN CARPATHIAN REGION (END OF THE XIX - THE FIRST HALF OF THE XX CENTURY)
Authors: Bilavych Ivan , Pantyuk Mykola , Slyvka Larysa 
Published: December 2019

During the investigated period, the terms like «care», «public care», «medical care» and similar were actively used by doctors, public activists, educators, religious figures, which proves the existence of such a phenomenon, understanding of its importance to the Ukrainian community. The idea of public medical care had been developed amongst Ukrainian scientific, educational, and public circles of Halychyna from the end of the 19th century to 1939; the theoretical assets of scientists were actively implemented in the practical life of locals. The key notion of public (social) medical care is used in the following ways: voluntary care of public institutions about the health of the Ukrainian population of Halychyna, medical care for children and adults, treatment and prevention of diseases, constant supervision and control of health preservation of personality, etc.
It is proved that such preconditions and factors as liberal character of domestic policy of the Austro-Hungarian monarchy, the reformation of education and health care systems, creation of a legislative framework for the activities of public associations, etc., have become an important basis for the self-organization of Ukrainians, Ukrainian national movement development, creation of the first Ukrainian medical societies, the birth of Ukrainian science, emergence of a cohort of outstanding figures in the medical sphere (I. Horbachevskyi, Ye. Ozarkevych, S. Okunevska-Morachevska, Ya. Okunevskyi, etc.), institutionalization of Ukrainian public health care in the form of medical, scientific, charitable and other community initiatives (Society of Galician Physicians, Medical Commission of Shevchenko Scientific Society, Medical Community, Lviv Polyclinic, «Narodna Litchnytsya», ULT, UHT, etc.).
The article analyzes the achievements of local doctors and scientists in the process of formation of Ukrainian medicine. We give a brief description of contribution of K.Voievidka, V.Yanovych, O.Malaniuk, Ye.Ozarkevych, Ya. Okunevskyi, R. Yarosevych and others doctors. Methodological basis of the research are leading positions of the theory of scientific knowledge, system-structural and cultural approach as a methodological way of studying of educational phenomena and pedagogical processes. The author applied anthroposophic approach that gave a reason to interpret this phenomenon through the prism of values, knowledge and norms of behavior.
THE PROBLEM OF PERIODIZATION OF PEDAGOGICAL PERSONNEL STUDY
Authors: Rozman Iryna 
Published: December 2019

The article is devoted to the analysis of the problem of periodization of the research of pedagogical personnel. The theoretical and methodological approaches of Ukrainian and foreign scientists to the periodization of the development of historical and pedagogical science, which are based in general on the technologies of using the methodological tools of historical science, are determined. The role, significance, potential of comparative – historical, comparative, and other methods that are used in studies devoted to life and various directions of creative and social activity of pedagogical personalities are described.
Two methodologically important approaches are found for conducting studies in the field of pedagogical biography, which are related to the study of a person in a universal coordinate system: a synchronous system, projecting its analysis in a specific time period and diachronic, projecting the study of personalities in a time «vertical».
Disadvantages of periodization as an instrument and means of scientific and cognitive activities are shown; the ways and possibilities of their minimization and increase of the scientific and heuristic efficiency of the periodization method are determined in the studied periods (stages) of the life path of the pedagogical personalities. The article substantiates the position according to which the correct application of methodological tools allows to avoid various manifestations of dichotomy (illicit division) in pedagogical and biographical research.
ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНИХ ШКОЛАХ УКРАЇНИ ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
Authors: Slyusarenko Nina 
Published: December 2019

У статті наголошено, що на початку третього тисячоліття проблема освіти учнів сільських шкіл почала виходити далеко за межі освітянської галузі, оскільки згортання діяльності сільських малокомплектних шкіл може призвести до «вимирання» села.
Поставлено за мету проаналізувати проблеми організації профільного навчання в малокомплектних школах України початку ХХІ століття. З цією метою використано такі методи дослідження: аналіз джерельної бази з проблеми дослідження; понятійно-термінологічний аналіз, синтез та порівняння різних трактувань поняття «малокомплектна школа»; вивчення вітчизняного досвіду організації профільного навчання молодого покоління та шляхів його вдосконалення.
Виявлено, що термін «малокомплектна школа» в науковому обігу використовується впродовж багатьох десятиліть, переважно стосовно сільських початкових шкіл, де вчителів менше, ніж класів, і кожен учитель працює одночасно з двома чи кількома класами, або неповних середніх та середніх шкіл з малою наповнюваністю класів чи відсутністю деяких класів.
Проаналізовано нагальну для сільської школи проблему організації профільного навчання учнів та шляхи її вирішення (налагодження взаємодії між різними загальноосвітніми навчальними закладами; надання особливого значення опорним профільним школам; створення в опорних профільних школах належних умов для реалізації навчальних програм профільного навчання за кількома напрямами та ін.).
Акцентовано на необхідності збільшення уваги до сільської (в тому числі малокомплектної) школи та детального її вивчення, до здобутків сільських шкіл України щодо організації трудової підготовки учнів у попередні історичні періоди. Зроблено висновок, що пошук шляхів удосконалення діяльності малокомплектних шкіл, відродження традицій виробничого навчання і трудового виховання в них сільської молоді є перспективним для подальшого наукового пошуку.
ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ГАЛИЧИНІ НА ПОЧАТКУ ХХ СТ.
Authors: Fedorovych Anna 
Published: December 2019

Змісту підготовки вихователів дітей дошкільного віку приділено недостатньо уваги, що й визначило мету нашої статті. Його удосконалення має здійснюватися з урахуванням педагогічного досвіду, накопиченого в час зародження системи освіти дошкільних фахівців. Методи дослідження: аналіз і синтез, систематизація та узагальнення теоретичних даних, представлених у науковій літературі.
У статті на основі аналізу системи дошкільної освіти та особливостей підготовки вихователів в Галичині на початку ХХ ст. розглянуто зміст навчання студентів в учительських семінаріях, на курсах підготовки та в педагогіях; виявлено, що дошкільні інституції на той час потребували фахівців різних спеціальностей: вихователів, психологів, помічниць, медиків; акцентовано, що в досліджуваний період зароджувався комплексний підхід до змісту підготовки дошкільних педагогів, студенти проходили ґрунтовне практичне та теоретичне навчання (вивчали гігієну, психологію дитини, експериментальну психологію та педагогіку, методику Ф. Фребеля, руханку з основами медицини та ін.). На поч. ХХ ст. в Галичині, як і на інших територіях України сформовано практичні та теоретичні основи дошкільної педагогічної освіти. Зміст підготовки дошкільних працівників поступово доповнювався і передбачав: духовний, психологічний, педагогічний, методичний, оздоровчо-гігієнічний компоненти, сутність яких потребує подальшого дослідження.
ЕТНООСВІТНІЙ ПРОЕКТ «ОСНОВИ ГІРСЬКОГО АГРАРНОГО ГОСПОДАРСТВА ГУЦУЛЬСЬКОГО РЕГІОНУ УКРАЇНСЬКИХ КАРПАТ»
Authors: Zelenchuk Ivan 
Published: December 2019

Стаття присвячена проблемі збереження української етнокультурної та історичної спадщини, яка є особливо актуальною для Гуцульського регіону України. Її соціально-економічні та екологічні аспекти тісно пов’язані з життям, побутом і працею гуцулів – однієї з етнографічних груп українців, що населяють високогірну частину Українських Карпат.
Для вирішення проблеми раціональної організації праці населення Гуцульщини в особистих селянських господарствах потрібно запровадити початкову аграрну освіту. На нашу думку, це має бути теоретичний і практичний мінімум базових аграрних знань, необхідних для заняття гірським сільським господарством в Українських Карпатах, що займають значну частину території і де проживає велика кількість населення України.
Однак спостерігаються суттєві недоліки сучасної шкільної освіти в цьому регіоні: великий розрив між теоретичними знаннями, одержаними в школі, і тими практичними завданнями, які потрібно вирішувати в повсякденному житті; вкрай низька ефективність значної частини застарілих, схоластичних шкільних методів навчання.
Щоб подолати ці недоліки, потрібно суттєво реформувати регіональний компонент змісту освіти в Україні. Одним із можливих підходів до практичного вирішення цієї проблеми є розроблений автором етноосвітній проект «Основи гірського аграрного господарства Гуцульського регіону Українських Карпат». Цей проект тематично пов’язаний із актуальною проблемою оновлення змісту освіти і технологій навчання у гірських сільських ЗНЗ Гуцульщини. Він може бути регіональним складником реалізації концепції профільного навчання в гірських сільських загальноосвітніх школах України. Завдяки цьому випускники зможуть оволодіти основами традиційного та сучасного ведення особистого селянського господарства в гірських умовах. Проект сприяє практичному наближенню регіонального складника змісту загальної середньої освіти до реальних життєвих потреб та інтересів горян, які залишаються жити і працювати у своєму рідному краї.
РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ ГІРСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: Chervinska Inna , Chervinskyi Andrii 
Published: December 2019

У статті методологічно обґрунтовано та визначено регіональні особливості та освітній потенціал соціокультурного простору гірської школи Карпатського регіону.
Автори розкривають сутність соціокультурного простору як одного зі складників формування простору певного регіону та наголошують, що дефініція «простір» є найбільш придатною до опису феноменів, які мають якісні характеристики протяжності, осмисленості та представництва.
Метою публікації є опис регіональних особливостей соціокультурного простору гірської школи у контексті забезпечення сталого розвитку України.
До провідних завдань дослідження автори відносять:

виокремлення освітніх, соціально-економічних та інших проблем гірських регіонів;
визначення шляхів підвищення ефективності діяльності та якості надання освітніх послуг освітніми закладами гірських регіонів;
підвищення рівня соціокультурної грамотності, формування екологічної свідомості та критичного мислення жителів гірських територій;
розкриття регіональних особливостей соціокультурного простору гірської школи..

Методологія дослідження включає загальнонаукові методи дослідження: порівняння й аналогія, аналіз і синтез, дедукція та індукція, методи абстракції, класифікації, систематизації, історичний метод.
Вказано на розкриття особливостей регіонів України як відносно самостійних одиниць, які склалися на основі та внаслідок взаємодії територіальних і природних умов, спільності історії, культури і мови, демографічних, соціальних та економічних показників.
Ethical Aspects of Euthanasia. Introduction to the Debate
Authors: Bajda Karol 
Published: December 2019

The subject of the study is the ethical aspects of euthanasia. The framework of the article does not allow for a comprehensive and complex analysis of the issue presented in the title. In view of the above, the purpose of the article has been limited to two aspects. The first one is the clarification of terminology and an attempt to draw out the classification of euthanasia. The second one is showing the arguments that supporters and antagonists take in the ongoing debate on the subject of euthanasia. In the author’s opinion, the subject that strictly corresponds to the subject matter in the study remains the legal regulations of individual countries regarding euthanasia. This issue has been highlighted at the end of the article and may constitute a contribution to the discussion.
Developing Religious Thinking Using C. S. Lewis’s Chronicles of Narnia
Authors: Hanesová Dana , Hanes Pavel , Masariková Daniela 
Published: December 2019

The authors present the results of authentic theologizing with children while using the Chronicles of Narnia by C. S. Lewis in the process of religious education. Since the 1950s, when this series of seven fantasy novels for children was published it became recognized as an English classic of children’s literature. Although from the beginning, they have faced praise as well as criticism – particularly due to the recent attempt to use them as a script for a film adaptation – experience with this series of children’s book shows that they can contribute positively to the development of children’s religious thinking. The most important concept for the development of the spirituality of children is their concept of God and what it means to have faith in God.
AlSiCu (LM24) Alüminyum Alaşımında Modifikasyon ve Tane İnceltmenin Mikroyapı ve Mekanik Özelliklere Etkisi
Authors: TUNÇAY Tansel 
Published: December 2019

Bu çalışmada, AlSiCu alaşımına Stronyum (Sr) ile modifikasyon ve Al5TiB ile tane inceltme işlemi uygulanmıştır. Çalışmada AlSiCu alaşımı yaklaşık 150-200 ppm Sr ile modifikasyon ve %0,75 ve 1,5 Al5TiB ile tane inceltme işlemi uygulandıktan sonra metal ve kum kalıba döküm metodu ile üretilmiştir. Mikroyapı incelemeleri optik mikroskop (OM), tarama elektron mikroskobu (SEM/EDS analizi), mekanik özelikler; çekme testi ve sertlik ölçümleri ile değerlendirildi. Sonuç olarak; optik mikroskop (OM) incelemelerinde metal kalıba dökülen AlSiCu alaşımında Al-Si ötektiğinin daha homojen ve ince dağıldığı belirlendi. Sr modifikasyonu ile Al-Si ötektiğinin morfolojisinin değiştirdiği görülmüştür. Al5TiB ilavesi ile yapının özellikle metal kalıba dökülen alaşımda dendritlerin daha düzenli olduğu fakat boşluk miktarının arttığı görülmektedir. Tarama elektron mikroskobu (SEM) görüntülerinde kum kalıba ve metal kalıba dökülen Al5TiB ile tane inceltme işlemi uygulanmış alaşımda Al2Cu fazının kum kalıba dökülen alaşım sisteminde daha fazla olduğu belirlenmiştir.
Distributed Acoustic Sensing Turns Fiber‐Optic Cables into Sensitive Seismic Antennas
Authors: Zhan Zhongwen 
Published: December 2019

AbstractDistributed acoustic sensing (DAS) is a new, relatively inexpensive technology that is rapidly demonstrating its promise for recording earthquake waves and other seismic signals in a wide range of research and public safety arenas. It should significantly augment present seismic networks. For several important applications, it should be superior. It employs ordinary fiber‐optic cables, but not as channels for data among separate sophisticated instruments. With DAS, the hair‐thin glass fibers themselves are the sensors. Internal natural flaws serve as seismic strainmeters, kinds of seismic detector. Unused or dark fibers are common in fiber cables widespread around the globe, or in dedicated cables designed for special application, are appropriate for DAS. They can sample passing seismic waves at locations every few meters or closer along paths stretching for tens of kilometers. DAS arrays should enrich the three major areas of local and regional seismology: earthquake monitoring, imaging of faults and many other geologic formations, and hazard assessment. Recent laboratory and field results from DAS tests underscore its broad bandwidth and high‐waveform fidelity. Thus, while still in its infancy, DAS already has shown itself as the working heart—or perhaps ear drums—of a valuable new seismic listening tool. My colleagues and I expect rapid growth of applications. We further expect it to spread into such frontiers as ocean‐bottom seismology, glacial and related cryoseismology, and seismology on other solar system bodies.
A Systematic Study of Earthquake Source Mechanism and Regional Stress Field in the Southern Montney Unconventional Play of Northeast British Columbia, Canada
Authors: Babaie Mahani Alireza , Esfahani Fatemeh , Kao Honn , Gaucher Michelle , Hayes Mark , Visser Ryan , Venables Stuart 
Published: December 2019

Abstract
We provide a close look at the source mechanism of hydraulically fractured induced earthquakes and the in situ stress field within the southern Montney unconventional play in the northeast British Columbia, Canada. P‐wave first‐motion focal mechanisms were obtained for 66 earthquakes with magnitudes between 1.5 and 4.6. Results show that strike‐slip movement is the prevailing source mechanism for the events in this area, although reverse faulting is also observed for a few earthquakes. The best‐fitting nodal plane mostly strikes at ∼N60° E, with most events having dip angles of &gt;60°. Using the Martinez‐Garzon et al. (2014) stress inversion module, we obtained the orientation of the three principal compressive stress (S1&gt;S2&gt;S3) and the relative intermediate principal stress magnitude (R) in five clusters. Assuming the best‐fitting nodal plane to be the causative fault, R values are mostly between 0.8 and 0.9 suggesting that the magnitude of S2 and S3 are similar, which is consistent with strike‐slip or reverse‐faulting regimes. The plunge of S1 varies between 1° and 3°, with its trend varying between N21°E and N34°E. On the other hand, the plunge of S3 varies between 22° and 50°, with its trend varies between N68°W and N58°W. Following Lund and Townend (2007), we calculated the trend of maximum horizontal stress to vary from N22°E to N33°E, in comparison with the average trend of N41°E from the World Stress Map (Heidbach et al., 2016). Through analysis of the Coulomb failure criterion and Mohr diagrams, we estimated the amount of pore‐pressure increase necessary to initiate shear slip to range between 4 and 29 MPa (average of 14±8  MPa) in the study area.
Impacto Económico de los Tratados de Libre Comercio en el Estado Social de Derecho de Colombia
Authors: Segura Labiosa Laura Stephanie 
Published: December 2019

Aunque la apertura comercial entre Estados promete grandes ventajas en la exportación e importación de productos permitiendo a los países alcanzar el desarrollo, no es via­ble está política liberal en un Estado Social de Derecho donde prima las necesidades sociales por encima de la capitalización del mercado, no, sin la capacitación y la infraes­tructura adecuada del mercado nacional.
Para poder comprender esta discusión es necesario establecer los alcances que tiene un Estado Social de Derecho como Colom­bia, en que se fundamenta la “soberanía ali­mentaria” o soberanía social de un estado de derecho, seguidamente se realizara un resu­men de los TLC vigentes en Colombia y a la misma medida se presentara una evolución de algunos de ellos, por último, analiza el panorama del mercado internacional regio­nal conforme a la implantación de los TLC con Estados Unidos (EE. UU.), de esta forma se espera poder comprender el impacto de los TLC en el mercado local de los estados y como se afecta su soberanía nacional des­pués de su implementación.
FOUCAULDIAN INFLUENCE ON THE LITERARY MOVEMENTS IN THE TWENTIETH CENTURY
Authors: Kadhim Shimal Kamal , Hanif Mohsen 
Published: December 2019

Purpose: This research paper is an attempt to investigate Foucault's concepts of power relations and knowledge and their impact on modern society. The study will explain Foucault's influence on the Historical movement and Cultural materialism. By Focusing on Foucauldian reading of Power and knowledge, Historical movement and Cultural materialism were able to conceive the historical events and their role to generate a mature society.
Methodology: Power relations and knowledge are prevalent concepts of Foucault vastly argued today. These two concepts have been examined by many critics from different views, but this paper tries to study power relations and knowledge from Foucault's view. These two concepts are closely related to Historical and Cultural materialism movements and they have a huge impact on them. In this context, data have been collected by using the library and documentary method.
Findings: Foucault's period exposed a lot of events. Foucault in a certain period his writings and researches were responses to Althusser's ideological ideas. Foucault's researches have a vast impact on other thinkers in which many types of theses researches in contemporary age deal with issues that Foucault involves in his works. He has dealt with social, political and economic issues. This study helps us to find solutions for many issues at present. Foucault has focused on the significance of the past and relate to the present. For him, without the past, we cannot understand the present. Therefore, the new historicists were admired and inspired by him because they have been focused on the importance of the past to create the present.
Implications: Foucault has criticized the dictatorship governments that tried to separate the past from the present. Individuals were oppressed and subjected to the dominant policies of the tyrant governments but Foucault as critic and theorist through his writings could relate the past to the present and how positively affect the society. He can affect and lead individuals to the safe side by resisting the tyrant apparatuses running by the governments.
Novelty/Originality of this study: This study has explored the Foucauldian concepts of power and Knowledge and its influence on society. It will enable the reader to have ample knowledge of how Foucault was able to create an active society that can revolt against oppression and domination. This study will help grant the readers a wide variety of knowledge of such society and how they can demand their rights.
MINIMALIZING CONFLICT ON THE MANAGEMENT OF BORDER-AREA BASED ON NYAMABRAYA
Authors: Gede Astra Wesnawa I , Gede Sudirtha I , Indra Christiawan Putu , Gede Erni Sulindawati Luh , Ayu Wulan Trisna Dewi Nyoman , Ketut Srie Kusuma Wardhani Ni 
Published: December 2019

Purpose of the study: The research aimed at developing a land border area management model based on the Nyamabraya concept.
Methodology: To achieve the research objective, a study was conducted using the research paradigm for the development of prototypical studies. The research data was collected through observation, documentation, interviews, and data analyzed qualitatively. This research was carried out in the Province of Bali.
Main Findings: The study found (1) Nyamabraya-based land border management model; (2) suitability of models with community characteristics in border areas, concept validity; model effectiveness and conformity with the local socio-cultural environment, (3) valid quality Nyamabraya border management model and practical; (4) assessment of valid and practical quality-based border management models for Nyamabraya and; (5) validity and practical quality-based Nyamabraya border management models.
Applications of this study: Regional Government in the management of land border areas by prioritizing local wisdom (nyamabraya) in their territory. The community will have trust and confidence and continue to conduct life based on the local wisdom they believe in, both in managing resources and in reducing conflict.
Novelty/Originality of this study: The development program that has been implemented has not yet touched the land border area so that the community remains disadvantaged, this is suspected to trigger conflicts in the use of resources in the land border area. Through the development of a land border management model with a touch of the value of local wisdom (nyamabraya) in community and state life will be steady, the Republic of Indonesia remains intact and sustainable.