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Processos de inclusão e participação Quilombola nas políticas urbanas da cidade/Quilombola inclusion and participation processes in the city urban policies
Authors: Correia Ricardo Lopes , Costa Samira Lima da , Akerman Marco 
Published: August 2020

A participação na cidade deve considerar os processos de envolvimento coletivo em ocupações para as tomadas de decisão, planejamento e engajamento sobre o desenvolvimento e expansão de seus espaços públicos e sociais. Este artigo é uma análise da prática em Terapia Ocupacional que sumariza as intervenções construídas junto a uma Comunidade Quilombola, para a criação de um Plano Diretor Participativo Local, incluindo tal população enquanto cidadãos de direito na pauta do desenvolvimento da cidade. Considera-se que terapeutas ocupacionais podem produzir espaços de atuação no planejamento urbano das cidades, se suas intervenções estiverem balizadas pelas ocupações coletivas e políticas públicas de urbanização. AbstractParticipation in the city should consider the processes of collective involvement in occupations for decision making, planning and engagement in the development and expansion of its public and social spaces. This article is an analysis of the practice in Occupational Therapy, which summarizes the interventions constructed, together with a Quilombola Community, for the creation of a local participatory director plan, including such population as citizens of right in the agenda of the development of the city. It is considered that occupational therapists can find spaces of action in the urban planning of cities, if their interventions are marked by collective occupations and public policies of urbanization.Keywords: Community; Local development; Right to the city. Collective occupations; Urban planning; Occupational therapy.
Terapia Ocupacional e Agroecologia: reflexões para uma práxis eco-social/Occupational Therapy and Agroecology: reflections for an eco-social praxis
Authors: Farias Magno Nunes , Faleiro Wender 
Published: August 2020

Esse texto objetiva promover o diálogo entre a Terapia Ocupacional, enquanto campo que vem se debruçando sobre a ocupação humana e a Agroecologia, enquanto movimento insurgente que vem reivindicando formas alternativas de se relacionar com a natureza e seus recursos, para superar a colonialidade da natureza. É um trabalho de reflexão, tendo como base conceitos calcados principalmente na proposta teórico-prática da Terapia Ocupacional eco-social. As ocupações de sujeitos e grupos sociais estão relacionadas com seus posicionamentos ecológicos dentro do ecossistema, que podem ser destrutivos/alienados ou sustentáveis/conscientes. Para a superação de ocupações humanas pautadas no paradigma capitalista é interessante o estabelecimento de conexões entre a Agroecologia e a Terapia Ocupacional, tendo em vista a capacidade desse profissional em pensar e intervir nessas ocupações, e, assim, construir espaços para superação de padrões ocupacionais baseados no pressuposto capitalista. Abstract This text aims to promote the dialogue between Occupational Therapy, as a field that has been focusing on human occupation, with Agroecology, as an insurgent movement that has been claiming alternative ways of relating to nature and its resources, surpassing the coloniality of nature. It is a work of reflection, having the concepts based mainly on theoretical-practice proposal of the Occupational Therapy eco-social. The occupations of subjects and social groups are related to their ecological placements within an ecosystem, which can be destructive/alienated or sustainable/conscious. Thus, overcome human occupations based on the capitalist paradigm, it is interesting to establish connections between the Agroecology and the Occupational Therapy, in a view of the professional’s ability of thinking and to intervene these occupations, and, therefore, to build spaces for overcoming the occupational patterns based on the capitalist paradigm.Keywords: Agroecology; Coloniality of nature; Occupational Therapy eco-social.
As dimensões da humanização nas práticas de Terapia Ocupacional na saúde mental/The dimensions of humanization in the practice of occupational therapy in mental health
Authors: Campos Raphael Aguiar Leal , Lopes Lucas Salgueiro , Correia Ricardo Lopes , Vaz Lisete Ribeiro 
Published: August 2020

Este artigo tem como objetivo analisar as publicações sobre as relações entre a Política Nacional de Humanização (PNH) e a área de Terapia Ocupacional em Saúde Mental. Trata-se de uma pesquisa de revisão narrativa da literatura, com busca bibliográfica em bases de dados e diretamente nos sites eletrônicos de periódicos em Terapia Ocupacional no Brasil. Identificaram-se entre 12 artigos, quatro dimensões: Pessoal, Contextual, Profissional e Legal. Compreendeu-se que há grande concordância destas dimensões com os direcionamentos da PNH, em especial a maior frequência de publicações relacionadas às mudanças de modelos e abordagens (dimensão profissional) e à busca de garantia de direitos e cidadania (dimensão legal). Assim, há forte consonância das práticas da Terapia Ocupacional em saúde mental com a Política Nacional de Humanização e consideram-se tais dimensões no cenário brasileiro mais amplo, em particular a partir de 2016, momento de atenção ao desmantelamento das instituições democráticas promovidos pelo Estado brasileiro a partir de então. Abstract This article aims to analyze the publications which establish relationships between the National Humanization Policy (NHP) and the Occupational Therapy in Mental Health in Brazil. It is a research of narrative revision of the literature, in which a bibliographic search was carried out in databases and directly in the electronic sites of journals in Occupational Therapy in Braziland use of content analysis procedures for data processing. Of the 12 articles included in the studyfour dimensions, namely: Personal, Contextual, Professional and Legal. It was understood that there is a great agreement of these dimensions with the directives of the HNP, in particular the greater frequency of publications related to the changes of models and approaches (professional dimension) in Occupational Therapyand the personal and social view of subjects with mental disorder (personal dimension). It is concluded, therefore, that there is a strong convergence of the Occupational Therapy practices in mental health with the HNP.Keywords: Humanization of care; Mental health; Occupational therapy.
Dependência de Internet e o desempenho ocupacional de estudantes/Internet addiction and the occupational performance of students
Authors: De Sousa Leonardo Lucas , Da Silva Nicolle Barros , Ferreira Laiana Soeiro , Costa Elson Ferreira 
Published: August 2020

Com o crescente avanço tecnológico, há que se atentar para o uso negativo da internet, o que pode ocasionar prejuízos nas diversas ocupações do ser humano. O objetivo deste estudo é analisar, na literatura científica, as principais repercussões que a dependência de internet pode causar no desempenho ocupacional de estudantes. E, identificar quais as principais ocupações que são afetadas pela dependência de internet no desempenho ocupacional de estudantes. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, a qual adotou o protocolo PRISMA. Os descritores usados para a busca foram: dependência de internet/internet addiction; ocupações/occupation e estudantes/students, através das bases de dados eletrônicas PubMed, Medline e Scielo. A amostra foi composta por 13 estudos. Os resultados indicaram que as ocupações participação social, educação, descanso e sono e trabalho foram as mais afetadas pela dependência de internet. O desempenho de tais ocupações pode ocorrer de forma negligenciada com intuito de aumento do tempo de permanência online. Ressalta-se a ausência de publicações construídas a partir da ótica do Terapeuta Ocupacional e com ênfase no ser humano como sujeito em essência ocupacional, o qual interage com seu ambiente de inserção a partir de suas ocupações. Abstract To the increasing technological advance, it is necessary to watch for the excessive use of the internet, this can generate damages in the occupations of the human being. The objective of this study is to analyze, in the scientific literature, the main repercussions that the internet addiction can cause in the occupational performance of students. And, identify which major occupations are affected by internet dependence on student occupational performance. It is an integrative literature review, which used PRISMA protocol. The descriptors used in the research were: dependência de internet/internet addiction; ocupações/occupation e estudantes/student, through the electronic databases PubMed/Medline and Scielo. The sample consisted of 13 studies. The results indicated that occupations social participation, education, rest and sleep and work were most affected by internet addiction. The performance of occupations can occur in a neglected way to increase online time. The absence of publications of occupational therapist and of the human being as occupational being, which interacts with its environment, from its occupations.Keywords: Dependency; Students; Internet; Social Media; Occupational Therapy.
Recensión: Terapia Ocupacional y Complejidad. Prácticas multidimensionales/Revision: Occupational Therapy and Complexity. Multidimensional practices
Authors: Morrison Rodolfo 
Published: August 2020

ResumenEl presente texto corresponde a una recensión del libro Terapia Ocupacional e Complexidade, escrito por el grupo de estudio: G.E.I.T.O., Grupo de Estudo Interdisciplinar em Terapia Ocupacional entre 2011 y 2012, y organizado por De Pádua y Feriotti. El libro propone la profundización de los fundamentos teóricos y prácticos de la profesión, en diferentes situaciones contextualizadas, con el objeto de fortalecer la identidad disciplinar. Se posicionan desde el Paradigma de la Complejidad de Edgar Morin, buscando, en la reflexión transdisciplinar, la comprensión de la Terapia Ocupacional como una práctica compleja. Para ello, exploran un abordaje metodológico desde la complejidad de manera de dar cuenta de sus praxis, destacando las discusiones teóricas en sus prácticas. Así, G.E.I.T.O. no facilita unas herramientas para mejorar nuestra práctica disciplinar, entregándonos instrumentos para formar nuestros propios grupos de discusión y valorar la escritura como una de las formas de comunicación más necesarias en la profesión. Abstract This text corresponds to a review of the book Occupational Therapy and Complexity, written by the study group: G.E.I.T.O., Interdisciplinary Study Group in Occupational Therapy between 2011 and 2012, and organized by De Pádua and Feriotti. The book proposes the deepening of the theoretical and practical foundations of the profession, in different contextualized situations, in order to strengthen the disciplinary identity. They position themselves from the Edgar Morin Complexity Paradigm, seeking, in transdisciplinary reflection, the understanding of Occupational Therapy as a complex practice. To do this, they explore a methodological approach from the complexity in order to account for their praxis, highlighting the theoretical discussions in their practices. Thus, G.E.I.T.O. it does not provide tools to improve our disciplinary practice, giving us tools to form our own discussion groups and value writing as one of the most necessary forms of communication in the profession.Keywords: Occupational Therapy.
Atuação do terapeuta ocupacional em uma unidade neonatal do Recife/ Occupational Therapist’s Action in a Neonatal Unit of Recife
Authors: Morimoto Sandra Yoshie Uraga , Santos Débora Danielle Andrade dos , Leite Valéria Moura Moreira 
Published: August 2020

Tendo em vista a importância do terapeuta ocupacional como profissional componente na unidade neonatal, buscou-se relatar de que forma o mesmo atua junto aos recém-nascidos prematuros e de baixo peso em um hospital universitário do Recife. O terapeuta ocupacional atua nos três contextos que constituem a unidade neonatal, sendo responsável pelos cuidados ligados ao desenvolvimento do bebê, a humanização do ambiente e orientações aos pais e profissionais. Assim, através dessa experiência percebeu-se de que forma este profissional atua, no que tange sua participação na equipe multidisciplinar, bem como sua importância na assistência humanizada a esses bebês e suas famílias. Abstract: Bearing in mind the importance of the occupational therapist in the neonatal unit, this paper seeks to report how that professional performs with low-birth- weight premature babies in a University Hospital in Recife. The occupational therapist is responsible for health care related to the baby's development, for the humanization of the hospital environment and for orienting parents and other professionals. It was possible to realize, through this experience, how the occupational therapist performs when it comes to taking part in a multidisciplinary team, as well as this professional's importance is assisting babies and their families in a humanized way.Key words: Occupational Therapy; Infant, Premature; Kangaroo-Mother Care MethodResumen: Devido la importancia del terapeuta ocupacional como profesional componente en la unidad neonatal, se buscó relatar de qué forma actúa junto a los recién nacidos prematuros y de bajo peso en un hospital universitario del Recife. El terapeuta ocupacional actúa en los tres contextos que constituyen la unidad, siendo responsable por los cuidados ligados al desarrollo del bebé, la humanización ambiental y orientaciones a las familias y profesionales. Através de esa experiencia se percibió de qué forma este profesional actúa, dentro de um equipo multidisciplinario, así como su importancia en la asistencia humanizada a esos bebés y sus familias.Palabras claves: Terapia Ocupacional; Recien Nacido Prematuro; Método Madre-Canguro
Atuação terapêutica ocupacional e em tecnologia assistiva em uma creche: análise da prática/The therapeutic occupational performance and assistive technology in a nursery: a practice analysis
Authors: Marcelino Juliana Fonsêca de Queiroz , Ramos Letícia Quedma , Dos Santos Milena Cansanção , De Brito Natiely Halliday Paiva , Soares Thalita Caroline de Oliveira , Dos Santos Katia Cristina Bezerra Moura , Albuquerque Raquel Costa 
Published: August 2020

A Educação inclusiva tem avançado no Brasil e, nesta direção, a especialidade de Terapia Ocupacional no Contexto Escolar foi reconhecida e disciplinada pela Resolução 500 (2018) do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO). A prática analisada ocorreu durante a formação de acadêmicos de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco em uma creche e objetivou descrever a prática no campo da Terapia Ocupacional no Contexto Escolar, com base nesta Resolução. Identificou-se que muitas ações foram contempladas, mas a carga horária reduzida da prática dificultou a ampliação dessa intervenção. Pôde-se perceber a demanda para atuação terapêutica ocupacional no contexto escolar. AbstractInclusive education has advanced in Brazil, and in this direction, the specialty of Occupational Therapy in School Context was recognized and disciplined by the Resolution 500 of the Federal Council of Physiotherapy and Occupational Therapy (COFFITO). The practice described occurred during the training of Occupational Therapy students of the Federal University of Pernambuco in a daycare center and aimed to describe the practice in the field of Occupational Therapy in the School Context, based on the Resolution. It was identified that many actions were contemplated, but the reduced time schedule of the practice made it difficult to expand this intervention. It was possible to notice the demand for occupational therapeutic actions in the school context.Key words: Daycare centers, Educational inclusion, Occupational therapy, Self-help equipment, Children with disabilities. ResumenLa Educación inclusiva ha avanzado en Brasil, y en esta dirección, la especialidad de Terapia Ocupacional en el Contexto Escolar ha sido reconocida y disciplinada por la Resolución 500 del Consejo Federal de Fisioterapia y Terapia Ocupacional (COFFITO). La práctica descrita ha ocurrido durante la formación de académicos de Terapia Ocupacional de la Universidad Federal de Pernambuco en una guardería y tiene por objetivo describir la experiencia en el campo de la terapia ocupacional en el contexto escolar basada en la resolución. Se señala que muchas acciones han sido contempladas, sin embargo, la carga horaria reducida de la práctica dificultó la expansión de esta intervención. Se ha percibido la demanda para actuación terapéutica ocupacional en el contexto escolar.Palabras clave: Guarderías, Inclusión educacional, Terapia ocupacional, Equipamientos de autoayuda, Niños con discapacidad.
Terapia Ocupacional na clínica médica: experiências práticas em estágio supervisionado/ Occupational therapy in the medical clinic: practical experiences in supervised internship
Authors: De Pontes Santiago Mariana , Marcelino Rocha de Abreu Janaína , Costa Albuquerque Raquel 
Published: August 2020

O objetivo deste artigo é apresentar as vivências da Terapia Ocupacional na enfermaria de clínica médica do Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, como práticas de estágio supervisionado, no ano de 2019. A experiência evidencia um perfil de adultos e idosos acometidos por múltiplas patologias, com perdas em seu nível de independência funcional e comprometimento das Atividades Básicas de Vida Diária após a hospitalização. As intervenções foram voltadas principalmente para o resgate da funcionalidade e demonstraram efetividade ao longo dos atendimentos. Portanto, reforça-se a importância do terapeuta ocupacional no hospital, para a recuperação da saúde e autonomia dos indivíduos. Abstract: The objective of this article is to present the Occupational Therapy experiences in the medical clinic ward of the Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, as supervised internship practices, in 2019. The experience shows a profile of adults and elderly people with multiple pathologies, with losses in their level of functional independence and impairment of the Basic Activities of Daily Living after hospitalization. The interventions were mainly aimed at the rescue of functionality and demonstrated effectiveness throughout the care. Therefore, the importance of the occupational therapist in the hospital is reinforced for the recovery of health and autonomy of individuals.Key words: Internship; Functionality; Hospital; Occupational therapy. Resumen: El objetivo de este trabajo es presentar las experiencias de terapia ocupacional en el pabellón de la clínica médica del Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, como prácticas supervisadas, en 2019. La experiencia muestra un perfil de adultos y ancianos con patologías múltiples, con pérdidas en su nivel de independencia funcional y deterioro de las Actividades Básicas de la Vida Diaria después de la hospitalización. Las intervenciones se dirigieron principalmente al rescate de la funcionalidad y la efectividad demostrada en toda la atención. Por lo tanto, la importancia del terapeuta ocupacional en el hospital se refuerza para la recuperación de la salud y la autonomía de las personas.Palabras clave: Funcionalidad; Hospital; Prácticas; Terapia ocupacional.
As Cores que nos faltam: não sobreviveremos só de verde, amarelo e azul/Brazilian political situation and Occupational Therapy performance: impacts, setbacks and challenges
Authors: Nogueira Dhyego de Lima , Silva Alexandre Silvestre da 
Published: August 2020

A imagem retratada demonstra uma relação reflexiva entre cores da bandeira nacional, em destaque de alguns recursos terapêuticos, e influência da atual conjuntura política brasileira para Terapia Ocupacional. O atual cenário político vem se estabelecendo de cortes e mudanças circunstanciais para as políticas públicas, violações dos direitos essenciais para exercício da cidadania e guerras ideológicas, fatores, que dentre outros, põem em risco as perspectivas constitucionais de sociedade e democracia. A pergunta que centraliza a reflexão sobre a imagem é: O que esperar de uma sociedade tão diversificada restrita ao verde, amarelo e azul? AbstractThe depicted image demonstrates a reflective relationship between national flag colors, highlighting some therapeutic resources, and influence of the current Brazilian political conjuncture for Occupational Therapy. The current political scenario has been established by cuts and circumstantial changes to public policies, violations of the essential rights for the exercise of citizenship and ideological wars, factors that, among others, jeopardize the constitutional perspectives of society and democracy. The question that centralizes reflection on the image is: What to expect from such a diverse society restricted to green, yellow and blue?Keywords: Colors; Diversity; Public policy; Photography; Occupational therapy. ResumenLa imagen representada demuestra una relación reflexiva entre los colores de la bandera nacional, destacando algunos recursos terapéuticos y la influencia de la coyuntura política brasileña actual para la terapia ocupacional. El escenario político actual se ha establecido mediante recortes y cambios circunstanciales en las políticas públicas, violaciones de los derechos esenciales para el ejercicio de la ciudadanía y guerras ideológicas, factores que, entre otros, ponen en peligro las perspectivas constitucionales de la sociedad y la democracia. La pregunta que centraliza la reflexión sobre la imagen es: ¿Qué esperar de una sociedad tan diversa restringida a verde, amarillo y azul?Palavras Claves: Colores; Diversidad; Fotografia; Políticas públicas; Terapia ocupacional.
Posicionamento da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional – RENETO frente a pandemia da Covid-19/Positioning of the National Occupational Therapy Teaching and Research Network - RENETO in the face of the Covid-19 pandemic
Authors: RENETO Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional - , Borba Patrícia Leme de Oliveira , Barreiro Rafael Garcia , Vasters Gabirela Pereira , Correia Ricardo Lopes , Cid Maria Fernanda Barboza 
Published: August 2020

Trata-se do posicionamento da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional - RENETO, frente aos impactos da pandemia da COVID-19 no ensino e pesquisa em Terapia Ocupacional, e a construção de ações coletivas para o seu enfrentamento. AbstractIt is the positioning of the National Occupational Therapy Teaching and Research Network - RENETO, in face of the impacts of the COVID-19 pandemic on teaching and research in Occupational Therapy, and the construction of collective actions to face it.Keywords: Occupational therapy; COVID-19; Pandemic. Teaching.ResumenEs el posicionamiento de la Red Nacional de Enseñanza e Investigación en Terapia Ocupacional - RENETO, frente a los impactos de la pandemia COVID-19 en la enseñanza e investigación en Terapia Ocupacional, y la construcción de acciones colectivas para enfrentarla.Palabras clave: Terapia ocupacional; COVID-19; Pandemia, Enseñaza.