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AN INVESTIGATION OF ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG ENTREPRENEURSHIP STUDENTS IN SOUTH-WEST NIGERIA POLYTECHNICS
Authors: Bako Y.A. , Ajibode I.A. , OLUSEYE A.B. , ALADELUSI K.B. 
Published: February 2020

This study was undertaken to explore the entrepreneurial intention of Polytechnic Students in Nigeria with case study of the Federal Polytechnic Ilaro. The population for the study was all students from various department undergoing entrepreneurship education/training in the polytechnics in south-west Nigeria. The sample size for the study is 3000 respondents. The respondent were selected by using simple random sampling. Logistic regression model was used for the hypothesis tested. The two environmental factors examined were Family environment and Nigeria environment. The impact/significant of these factors were examined to know how they can impact on students entrepreneurship intention. The study revealed that parental entrepreneurship skill directly influence students’ entrepreneurial intention and that opportunities that exist in Nigeria affect students’ entrepreneurial intention. Hence, the researcher suggest that schools should involve the services of psychologist and motivational speakers in Nigeria entrepreneurship curriculum in order to work on the students’ reasoning mentality about entrepreneurship.
Estudio exploratorio del proceso de enseñanza-aprendizaje de contenidos actitudinales en una muestra de estudiantes del profesorado en psicología: un enfoque interpretativo
Authors: Duarte Gladys Mabel , Pelinski Carmen 
Published: February 2020

Este estudio exploratorio procuró analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos actitudinales en el Profesorado en Psicología de una Institución de Educación Superior de la ciudad de Posadas, Misiones, Argentina. Pretendió identificar, dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, los factores más importantes que intervienen en la transmisión de actitudes, a partir del análisis de las opiniones de alumnos y docentes de la carrera. Se han analizado diferentes variables inherentes a los actores involucrados en dichos procesos: (a) factores propios de los alumnos, (b) factores propios de los docentes y (c) factores contextuales, que pueden promover o afectar negativamente esta dinámica.
Los datos fueron obtenidos a partir de cuestionarios elaborados para dos grupos en estudio: alumnos y docentes del Profesorado en Psicología. La información obtenida fue sometida a análisis cualitativos y cuantitativos, que permitió constatar qué factores son los más destacados por ambos grupos estudiados.
La toma de decisiones: un estudio comparativo de la participación del docente a nivel secundario en una muestra filipina
Authors: Taylor V John Wesley , Kuku Samson Mwanus 
Published: February 2020

La toma de decisiones compartida (TDC) ha sido identificada como elemento vital de una reforma educativa eficaz. El presente estudio compara las percepciones de administradores escolares y de maestros en cuanto a la participación actual y preferida del docente en la TDC. Los datos fueron recabados de 165 educadores que trabajaban en once escuelas secundarias adventistas en la República de las Filipinas.
Los resultados indican que los niveles de participación preferida por los maestros en la TDC son mayores que los niveles existentes, con mayores discrepancias en las áreas de personal, presupuesto y desarrollo profesional. Tanto maestros como administradores deseaban mayor participación del docente en la TDC, convergiendo en que tal participación sería vital para el mejoramiento institucional, el buen estado de ánimo, y la satisfacción y el profesionalismo laboral. Ambos grupos también identificaron un estilo administrativo autocrático como el mayor impedimento para la participación del docente en la TDC, seguido por relaciones interpersonales antagónicas, recursos insuficientes, apoyo inadecuado y escasa comunicación. El compromiso del maestro y consultas frecuentes por administradores fueron designados como factores significativos que pueden favorecer la participación del docente en la TDC.
Los hallazgos también revelan que los maestros que tienen entre once y veinte años de docencia están más involucrados que sus colegas en la TDC, específicamente en las áreas de desarrollo profesional y currículo e instrucción. Además, los educadores que laboran en escuelas auspiciadas por asociaciones o misiones denominacionales tienen mayor autonomía sobre aspectos operativos en comparación con los que trabajan en escuelas que operan bajo el paraguas de una institución de educación superior institucional.
Analisis Kinerja Keuangan Koperasi Simpan Pinjam Pada Koperasi Suka Damai
Authors: Tolong Adrianus , As Husain , Rahayu Sri 
Published: February 2020

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui kinerja keuangan KSP Suka Dami tahun 2013 - 2017 dengan mengunakan rasio likuiditas, Solvabilitas dan Rasio Rentabilitas. Penelitian ini dilakukan di Koperasi simpan Pinjam Suka Damai Kecamatan Macang Pacar kabupaten Manggarai Barat Pada bulan Juli Sampai bulan Agustus 2018. Obyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kinerja keuangan selama limatahun sebelum 2013-2017 Koperasi Simpan Pinjam Sukadamai di Desa Pacar.Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan laporan keuangan dari koperasi Suka Damai. Sampel adalah Sebagian dari laporan keuangan dari koperasi. Suka Damai yang menjadi populasi disini adalah: laporan keuangan di tahun 2013-2017. Metode analisis data pada laporan keuangan yang digunakan untuk mengukur, mengetahui, menggambarkan, menentukan serta membandingkan proporsi pada pos-pos dalam laporan neraca, laba rugi dan arus kas. hasil penelitian ini yaitu tahun 2013 sampai tahun2017 pada umumnya baik artinya sudah memenuhi kriteria yang sangat bagus Perkembangan rasio likuiditas, solvabilitas, profitabilitas pada KSP Suka Damai dari tahun 2013 sampai tahun 2017

Kata-Kata Kunci: koperasi , Kinerja Keuangan
Penerapan Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Tonaiyo Husain , Ilato Rosman , Isa Rusli 
Published: February 2020

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII-2 Di SMP Negeri 2 Telaga Kabupaten Gorontalo”. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan menggunakan metode resitasi. Adapun langkah- langkah metode reistasi terdiri dari: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan evaluasi, dan (4) analisis dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Tehnik analisis data menggunakan kriteria penilaian. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dilihat dari observasi awal dengan jumlah 25 siswa. Siswa yang memperoleh nilai ketuntasan berjumlah 7 orang atau 28%, kemudian meningkat pada siklus 1 sebanyak 16 0rang siswa atau 64%, dan meningkat pada siklus 2 menjadi 22 0rang siswa atau 88%.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Resitasi.
Optical Linear Polarization toward the Open Star Cluster Casado Alessi 1
Authors: Singh Sadhana , Pandey Jeewan C. , Yadav R. K. S. , Medhi Biman J. 
Published: February 2020

Abstract
We present B-, V-, R-, and I-band linear polarimetric observations of 73 stars in the direction of open star cluster Casado Alessi 1 (hereafter Alessi 1). We aim to use polarimetry as a tool to investigate the properties and distribution of dust grains toward the direction of the cluster. The polarimetric observations were carried out using the ARIES IMaging POLarimeter mounted at the 104 cm telescope of ARIES, Nainital (India). Using the Gaia photometric data the age and distance of the cluster are estimated to be 0.8 ± 0.1 Gyr and 673 ± 98 pc, respectively. A total of 66 stars with a 26′ radius from the cluster are identified as members of the cluster using the astrometric approach. Out of these 66 members, 15 stars were observed polarimetrically and found to have the same value of polarization. The majority of the stars in the region follow the general law of polarization for the interstellar medium, indicating that polarization toward the cluster Alessi 1 is dominated by foreground dust grains. The average values of the maximum polarization (P
max) and the wavelength corresponding to the maximum polarization (λ
max) toward the cluster are found to be 0.83 ± 0.03% and 0.59 ± 0.04 μm, respectively. Also, dust grains toward the cluster appear to be aligned, possibly due to the galactic magnetic field.
Energy Power Spectra Measured at an Interplanetary Shock by the New Horizon's SWAP Experiment: 1D Full Particle Simulations versus Observations
Authors: Lembége Bertrand , Yang Zhongwei , Zank Gary P 
Published: February 2020

Abstract
One-dimensional particle-in-cell (PIC) simulations are used to analyze the energy spectra measured by the New Horizons’ Solar Wind Around Pluto (SWAP) instrument in the upstream region of an interplanetary shock observed at a distance of ∼34 au from the Sun. The use of individual populations simulating the different solar wind ion and pick-up ion (PUI) populations allows us to clearly identify the contribution of each population to the global energy spectra. The important role of shock front obliquity is stressed in the formation of PUIs streaming back along the magnetic field into the upstream region far from the front. Energy spectra measured by the SWAP experiment are well reproduced in the present simulations. A detailed analysis shows that (1) the highest-energy part of the spectrum is formed primarily by both backstreaming PUI–H+ and PUI–He+; (2) the middle-energy part of the energy spectrum is composed of both solar wind SW–H+ and SW–He2+ incoming ions that are superimposed on the PUI–H+ population; and (3) the low-energy range is composed of incoming PUI–H+. The agreement between experimental and simulation results is improved by using an initially filled-shell distribution for the PUI–H+ population (instead of a zero-thickness shell), as this affects the low-energy part of the spectrum strongly. This means that PUI–H+ ions have sufficient time to diffuse onto and fill out a shell distribution after their initial pick-up in the heliosphere, indicating that the subsequent cooling has an important impact on the global energy spectrum.
L’entreprise sociale et son (r)apport au territoire : l’apport de la géographie humaniste à la théorie de l’Acteur-Réseau
Authors: Glémain Pascal 
Published: February 2020

Les entreprises de l’économie sociale et solidaire ou « entreprises sociales » sont dites « ancrées à leur territoire ». Mais que signifie cet « ancrage territorial » ? En quoi consiste-t-il ? Devons-nous comprendre qu’elles apportent au territoire pour le faire advenir ? Ou bien, que de leur rapport à celui-ci dépende leur propre avenir ? Apporter des éléments de réponse à ce questionnement, c’est à notre sens conduire une démarche combinatoire des apports de la théorie de l’acteur-réseau plus communément désignée par l’ANT (Actor-Network Theory) avec ceux de la géographie humaniste. Après avoir discuté des apports théoriques des deux approches, nous explorerons deux cas d’entreprises sociales qui, chacune à leur manière, présentent une réalité construite de l’acteur-réseau en ESS. La première relève du secteur de la gestion solidaire des déchets. La seconde se situe dans le champ de l’insertion par l’activité économique. Nous démontrons l’apport de la géographie humaniste à la gestion dans sa compréhension des fondements et du devenir des entreprises sociales face à un mouvement d’internationalisation à « impact social » duquel elles se distinguent par leur ancrage local au service d’un projet inclusif de territoire à faire advenir.
It was a cinema; it is now the house of God! Les Églises sans église ou le renversement des contraintes spatiales en opportunités
Authors: Dejean Frédéric 
Published: February 2020

Questionner la place de la religion en contexte urbain passe par des analyses qui s’intéressent à l’inscription spatiale des groupes religieux. Cette dernière se traduit notamment par la présence de lieux de culte qui, par leur visibilité, soulignent sur le plan spatial, la présence sociale des communautés dans la ville. Pourtant, certains groupes religieux ne possèdent pas de lieu en propre, et louent des théâtres, des salles de cinéma ou des salles de spectacle. Un terrain de recherche en cours auprès de trois églises évangéliques montréalaises est l’occasion de montrer que ces pratiques relèvent de stratégies et ne résultent pas seulement d’un processus d’adaptation à des contraintes externes. L’objectif de ces stratégies est de réduire les « chicanes sélectives » qui créent de la distance entre la communauté et les potentiels fidèles. Prenant appui sur des travaux de sociologie des religions et sur une démarche ethnographique en cours, je montre comment ces trois Églises renseignent sur le nouveau visage du Christianisme contemporain qui, s’éloignant du rite religieux, privilégie la performance religieuse, et se moule ainsi dans la société urbaine québécoise.
La vulnérabilité des endeuillés
Authors: Le Guay Damien 
Published: February 2020

Le deuil est une épreuve de vulnérabilité et de révélation d'une vulnérabilité déjà-là. Il conduit à un combat pour ne pas abandonner les morts et pour ne pas s'abandonner aux pouvoirs destructeurs des morts. Il existe une maladie nosocomiale des cimetières, une migration de la douleur des morts. Ainsi, cette vulnérabilité est légitime et légitime devrait être aussi le droit d'être endeuillé. Or, cette gigantesque vulnérabilité du deuil est socialement remise en cause. Le deuil est hors-cadre du social. Les endeuillés sont des invisibles. On s'en méfie. L'époque n'arrive pas à tenir l'idée ancienne d'une vulnérabilité à accepter - en ceci qu'elle serait consubstantielle à notre humanité. Elle serait désormais un défaut, une défaillance avec la perspective du transhumanisme. Que faire ? Remettre au centre la parole, accepter la longue durée du deuil et critiquer le « deuil pathologique » qui interviendrait vite et nécessiterait de recourir vite aux médicaments.
Cancer, vulnérabilité et autonomie
Authors: Rude-Antoine Edwige 
Published: February 2020

Si la personne atteinte d'un cancer est vulnérable et a besoin de soins spécifiques dispensés par une équipe médicale, celle-ci a aussi besoin d'être réinstaurée dans son autonomie brisée. Face à la maladie, peut-on préserver la visée autonomiste qui consiste dans la possibilité pour le malade de faire des choix ? La vulnérabilité encadrée par le droit ne va jamais à l'encontre du principe de l'autonomie. Mais l'idéal de l'individu autonome est assez éloigné de la réalité médicale. L'asymétrie dans la relation de soin met en évidence une absence de réciprocité que le droit tente de corriger par la référence au principe d'autonomie et l'exercice du consentement éclairé. Cette asymétrie fonde la responsabilité éthique.
Le juge et la vulnérabilité : protéger ou contraindre ?
Authors: Barral Odile 
Published: February 2020

La mission de l'institution judiciaire est de protéger les plus vulnérables - qu'il s'agisse de mineurs en difficulté, des personnes âgées, des sans domicile fixe, des malades souffrant de troubles psychiatriques... - mais est-elle la mieux placée pour cela ? Comment arbitrer entre la protection, l'accompagnement et la contrainte ? Quelle est la capacité réelle de l'institution de remplir sa mission de protection ? Et comment trouver l'équilibre entre la nécessité de la protection et le respect de la volonté de la personne ? Telles sont les questions abordées par ce texte qui se situe au plus près de la pratique judiciaire et des attentes des justiciables en situation de vulnérabilité.
Du cas social au cas clinique (ou inversement)
Authors: Arveiller Jean-Paul 
Published: February 2020

La psychiatrie, depuis ses origines, a tenté d’expliquer et de traiter toute la folie du monde. Et la transformation des manifestations sociales parfois folles en cas cliniques constitue un des avatars de cette histoire. Retour sur l’histoire et l’évolution du « groupe santé mentale » qui a fonctionné pendant une vingtaine d’années autour d’un secteur parisien de psychiatrie générale, transformant progressivement sa pratique en laissant de côté le traitement de cas pour s’attacher à la dimension préventive que le partenariat mis en place pouvait soutenir.
Situations complexes et Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées
Authors: Paparelle Valérie , Genton Camille 
Published: February 2020

Le Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE) s’adresse à toute personne en situation de handicap, enfant et adulte, dont la notification MDPH reste sans traduction opérationnelle : rupture dans le parcours médico-social et/ou de soin, situations de transition inter-établissement, attente d'une place dans un établissement médico-social ou réponse inadaptée aux besoins. Le dispositif s’inscrit en référence du rapport Piveteau « Zéro sans solution ». Il permet de proposer une offre modulaire opérationnelle qui organise la mobilisation des ressources. En tant que service d'interface, le PCPE facilite et organise la coopération entre les secteurs sanitaire et médico-social. Il contribue à porter un nouveau regard face aux situations complexes de handicap présentant des manifestations psychiques.
« La personne derrière le cas complexe »
Authors: Lamadon Christophe 
Published: February 2020

Dans l’épreuve de la maladie psychique, la personne n’a pas seulement à lutter contre celle-ci, mais les souffrances qu’elles engendrent, et également à composer, à argumenter, à lutter, à mettre en œuvre mille processus et ingéniosités pour simplement survivre, que ce soit dans son intégrité physique et morale ou dans sa survie économique. En fin de compte le parcours d’un malade psychiatrique est un ensemble. il ne s’agit pas seulement de se rétablir de la maladie psychique, mais de reconstruire ou plutôt de s’en construire une personnalité sociale et environnementale qui va avec, la maladie. La situation du malade et le traitement qui en est fait constituent le « cas » essentiel à prendre en compte.
Facteurs de localisation des entreprises et usage du TGV autour des gares centrales et périphériques dans une ville intermédiaire
Authors: Beckerich Christophe , Benoit Sylvie , Delaplace Marie 
Published: February 2020

Les TGV desservent les villes dans leur gare centrale, et parfois périphérique. À partir de deux enquêtes réalisées dans une ville intermédiaire (Reims), nous analysons la localisation des entreprises autour de chacune des gares et leur usage du TGV. Dans les deux cas, une offre d’immobilier de bureau est centrale, mais les autres facteurs de localisation (notamment le TGV) et le type d’entreprises divergent. Si dans les deux cas, les entreprises y sont en majorité locales, la gare centrale accueille davantage de créations exogènes et la gare périphérique, des délocalisations exogènes. Les secteurs d’activité diffèrent, avec en gare centrale du tertiaire supérieur et en gare périphérique des activités administratives d’industries. L’usage du TGV est plus important pour les entreprises de la gare centre, pour motif de déplacement au siège. Près de la gare périphérique, cet usage est moindre, pour des motifs différents et par des catégories différentes d’employés.
Les représentations sociales de l’espace dans la fabrique des villes durables
Authors: Vaillant Ludovic 
Published: February 2020

Après une lente déconnexion des villes et des fleuves qui les irriguent, certaines d’entre-elles en redécouvrent les vertus, notamment pour le transport de marchandises. Dans ce contexte, l’objectif de l’article est d’appréhender dans quelle mesure la perspective du développement du transport fluvial de marchandises, tant invoqué par les politiques nationales et européennes de développement durable, se territorialise dans les processus d’aménagement locaux, au travers de deux projets portuaires du Valenciennois. À l’aune du concept de « système territorial d’aménagement », nous formulons l’hypothèse que les représentations des ports fluviaux influencent les cadres du dialogue ville-port et les formes de leur aménagement. Ainsi sur l’Escaut, la pérennisation de la représentation du transport fluvial comme générateur de développement économique conduit à structurer un système d’acteurs où les autorités publiques en charge de l’aménagement privilégient le dialogue avec les représentants des firmes, mais renforce aussi la déconnexion spatiale entre la ville et le port.
Variables Affecting the Academic and Social Integration of Nursing Students
Authors: Zeitlin-Ophir Iris , Melitz Osnat , Miller Rina , Podoshin Pia , Mesh Gustavo 
Published: February 2020

This study attempted to analyze the variables that influence the academic integration of nursing students. The theoretical model presented by Leigler was adapted to the existing conditions in a school of nursing in northern Israel. The independent variables included the student’s background; amount of support received in the course of studies; extent of outside family and social commitments; satisfaction with the school’s facilities and services; and level of social integration. The dependent variable was the student’s level of academic integration.
The findings substantiated four central hypotheses, with the study model explaining approximately 45% of the variance in the dependent variable. Academic integration is influenced by a number of variables, the most prominent of which is the social integration of the student with colleagues and educational staff. Among the background variables, country of origin was found to be significant to both social and academic integration for two main groups in the sample: Israeli-born students (both Jewish and Arab) and immigrant students.
The Professional Socialization of Graduating Students in Generic and Two-Plus-Two Baccalaureate Completion Nursing Programs
Authors: Clark Connie L. 
Published: February 2020

This non-experimental, descriptive study explored the differences in professional socialization between graduating students of two-plus-two baccalaureate completion nursing programs and generic baccalaureate nursing (BSN) programs. The survey population was graduating students from NLN-accredited baccalaureate nursing programs in a 15-state region. Autonomy, noted as a mark of professionalism, was measured by the Nursing Activity Scale developed by Schutzenhofer.
No significant difference was found between the level of professional socialization of graduating students of two-plus-two baccalaureate completion nursing programs and generic BSN programs. No significant difference was found in professional socialization between students from the two basic RN education programs prior to BSN completion. A positive, but not significant, correlation was found between professional socialization and years of employment as an RN. No significant relationship was found between professional role socialization and area of major nursing experience for the baccalaureate completion nursing students.
Hedendaagse cohousingexperimenten in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest
Authors: Lenel Emmanuelle , Demonty François , Schaut Christine 
Published: February 2020

Sinds enkele jaren hebben de cohousingprojecten in Brussel, vooral in de centrale volkswijken, veel succes dankzij de steun van de verenigingswereld en bepaalde politieke actoren. Dit artikel gaat eerst dieper in op de redenen van het succes. Vervolgens analyseert het artikel op basis van een veldonderzoek van twee jaar in 9 cohousingprojecten enerzijds de eraan verbonden architecturale typologieën en de achterliggende ideologische principes en anderzijds het gebruik dat de bewoners ervan maken. Het artikel licht onder meer de verschillen toe die kunnen bestaan tussen de verwachtingen die opgewekt worden door een architecturaal vocabularium dat geacht wordt de totstandkoming van een gemeenschapsleven te bevorderen, en de gebruikswijzen en verwachtingen van de kwetsbare doelgroepen waarvoor bepaalde projecten specifiek bestemd zijn.