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Qu’est-ce qu’une affaire ? James Mackintosh au dépôt des archives du ministère des Affaires étrangères en 1814
Authors: Deloye Juliette 
Published: December 2020

Au-delà du sens commun, une « affaire » renvoie à un modèle juridico-politique qui trouve son origine dans l’affaire Calas. Les historiens et les anthropologues en ont identifié la structure, le fonctionnement, et en ont retracé l’histoire, pour analyser ensuite leurs objets à l’aune de ce modèle. L’approche proposée ici interroge les possibilités historiennes d’examiner une « affaire » à son juste niveau, lorsque le terme n’est pas un outil d’analyse mais fut employé en leur temps par les acteurs pour monter un coup politique. Construit à la manière d’une étude de cas, cet article se concentre sur la venue d’un député britannique, James Mackintosh, au dépôt des archives du ministère des Affaires étrangères à Paris, pour écrire de l’histoire, à l’automne 1814. En plein Congrès de Vienne et peu de temps après la Restauration des Bourbons sur le trône de France, cette visite n’a pas été décrite par les commis de ce dépôt comme savante, ou de courtoisie. Dans deux mémoires virulents adressés au ministre par intérim Jaucourt, le garde des archives d’Hauterive met en valeur les enjeux diplomatiques de la venue de Mackintosh, véritable événement à l’échelle du dépôt. Pour entraver le visiteur, il argumente en rejetant les ambitions du Britannique du côté de la littérature : or un écrivain n’a rien à faire au dépôt. En transformant l’événement en affaire, d’Hauterive agit en garant de la production historienne officielle, défendant l’identité historienne des commis de son dépôt, et se montre en protecteur des intérêts de la France, dans deux mémoires qui sont autant d’écrits de ralliement au nouveau régime.
SARS-CoV-2 detection in sewage samples
Authors: Sharma Deepa Kailash , Nalavade Uma Prajwal , Kalgutkar Kamlesh , Gupta Nivedita , Deshpande Jagadish Mohanrao 
Published: December 2020

Background & objectives:
Since its first recognition in Wuhan, China, in December 2019, the SARS-CoV-2 has spread rapidly across the world. Though SARS-CoV-2 spreads mainly via the droplets of respiratory secretions, it was also detected in stool samples of patients, indicating active infection of the gastrointestinal tract. Presence of SARS-CoV-2 RNA in sewage samples was reported in February 2020, raising the possibility of using environmental water surveillance to monitor SARS-CoV-2 activity in infected areas. The aim of this study was to standardize the methodology for detection of SARS-CoV-2 from sewage and explore the feasibility of establishing supplementary surveillance for COVID-19.

Methods:
Sewage specimens were collected from six sites in Mumbai, India, using the grab sample method and processed using polyethylene glycol (PEG)-dextran phase separation method for virus concentration. Real-time reverse transcription-polymerase chain reaction (RT-PCR) assay was used to detect the presence of SARS-CoV-2 RNA.

Results:
A total of 20 sewage samples collected from six different wards in Mumbai city, before the spread of SARS-CoV-2 infections and during May 11-22, 2020, were processed using the phase separation method. The WHO two-phase PEG-dextran method was modified during standardization. SARS-CoV-2 was found to concentrate in the middle phase only. All samples collected before March 16, 2020 were SARS-CoV-2 negative. Viral RNA was detected in sewage samples collected during the ongoing COVID-19 pandemic in all the six wards.

Interpretation & conclusions:
PEG-dextran phase separation method was effectively used to concentrate SARS-CoV-2 from domestic waste waters to detection levels. It would be feasible to initiate sewage surveillance for SARS-CoV-2 to generate data about the viral transmission in various epidemiologic settings.
LITERATURA INDÍGENA (NATIVA): UM FANTASMA PARA AS LITERATURAS NAS AMÉRICAS
Authors: Santos Osmar Moreira dos 
Published: December 2020

Trata-se de uma reflexão sobre o conceito de literatura indígena (SANTOS, 2016) ou nativa, nas américas, como um crivo para se problematizar o sistema literário brasileiro com seus autores, obras e públicos, bem como para, através de sua conexão com o perspectivismo ameríndio(VIVEIROS DE CASTRO, 2002), nos permitir pensar condições para a construção de uma epistemologia popular, fazendo o “senso comum” interpelar o bom senso como uma categoria excludente e oriunda de um sistema intelectual (SANTIAGO, 2004) epistemicida.
Palavras-chave: Literatura Nativa. Perspectivismo. Epistemologia Popular. Pragmática dos Signos.
O LIVRO DELAS: AUTORIA FEMININA NO CORDEL, CANTORIA E GRAVURA
Authors: Santos Francisca Pereira dos 
Published: December 2020

Nesta comunicação, apresenta-se a pesquisa que deu origem ao livro delas – catálogo de mulheres autoras no cordel e na cantoria nordestina –, revelando-se os caminhos e percursos de quase duas décadas na construção de uma historiografia das mulheres no campo da literatura de cordel e repente no Nordeste do Brasil. Esta publicação – construída a partir da crítica feminista, dos estudos da mulher, de gênero e da oralidade –, apresenta e demarca a presença e a territorialização de mulheres no campo da cultura, sendo tanto um contributo aos estudos do folheto, xilogravura e cantoria, quanto uma nova história para essa área, até então, marcadamente masculina.
Palavras-chave: Mulher. Cordelista. Cantadora.
MONITORING KEAKTIFAN MAHASISWA SELAMA PERKULIAHAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI APLIKASI ABSENSI DAN PENILAIAN BERBASIS MOBILE
Authors: Muchlis Nur Fajriah 
Published: December 2020

Sejak pandemi Covid-19 dinyatakan mewabah di Indonesia beberapa bulan lalu, nyaris seluruh aktifitas masyarakat terganggu, tidak terkecuali dengan proses pembelajaran. Kampus ditutup dan tidak diperbolehkan melakukan kegiatan tatap muka, sehingga untuk melanjutkan proses pembelajaran harus menggunakan platform online. Proses perkuliahan tidak lepas dari sebuah penilaian dan absensi, oleh karena hal tersebut, diperlukan sebuah aplikasi yang dapat memudahkan dalam hal memonitor keaktifan juga penilaian terhadap mahasiswa. Metode pengembangan aplikasi RAD digunakan dalam penelitian ini dengan tujuan untuk mengembangan perangkat lunak sekuensial linier yang menekankan siklus perkembangan dalam waktu yang singkat. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kepuasan pengguna aplikasi yang merespon bahwa penggunaan aplikasi sangat menarik dan dapat memudahkan dalam melakukan absensi dan penilaian sebanyak 88%. Selanjutnya aplikasi ini juga dapat digunakan untuk monitoring keaktifan mahasiswa selama perkuliahan online dengan mengetahui kondisi terkini mahasiswa melalui googlemap yang terintegrasi pada aplikasi absensi dan penilaian mahasiswa ini. Since the Covid-19 pandemic was declared endemic in Indonesia a few months ago, almost all community activities have been disrupted, including the learning process. The campus is closed and face-to-face activities are not allowed, so to continue the learning process one must use an online platform. The lecture process cannot be separated from an assessment and attendance, because of this, an application is needed that can make it easier to monitor student activity as well as assessment. The RAD application development method is used in this research with the aim of developing linear sequential software that emphasizes the development cycle in a short time. The results showed the level of satisfaction of application users who responded that the use of the application was very interesting and could make it easier to do attendance and assessment as much as 88%. Furthermore, this application can also be used to monitor student activeness during online lectures by knowing the current condition of students through Google Map which is integrated in this student attendance and assessment application.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING
Authors: Komariyah Mrs. 
Published: December 2020

Tujuan penelitian ini memaparkan peningkatan hasil pembelajaran Aqidah Akhlak melalui pendekatan problem based learning.Pendekatan problem based learning dianggap mampu membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran di kelas. Dengan demikian, hasil belajar siswa dalam pembelajaran tersebut bisa mengalami peningkatan. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada pendekatan spiral, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan pemikiran kembali. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V. Hasil penelitian adalah adanya peningkatan dalam aktivitas listening dari 86% menjadi 88%, oral dari 45% menjadi 61%, emotional dari 65% menjadi 84%, visual dari 35% menjadi 78%, writing dari 65% menjadi 73%, motor dari 39% menjadi 69%, dan mental dari 66% menjadi 68%. The purpose of this study is to describe the improvement of Aqidah Akhlak learning outcomes through a problem based learning approach. The problem based learning approach is considered capable of making students more active in class learning. Thus, student learning outcomes in learning can experience an increase. This research method is Classroom Action Research (PTK) which refers to the spiral approach, namely planning, implementing, observing, and rethinking. The subjects of this study were students in grade V. The results showed an increase in listening activity from 86% to 88%, oral from 45% to 61%, emotional from 65% to 84%, visual from 35% to 78%, writing from 65 % to 73%, motoric from 39% to 69%, and mental from 66% to 68%.
Modeling the impact of education on individual earnings: 2019 evidence from Sudan
Authors: Hussien Hamid 
Published: December 2020

The impact of education on individual earnings has not been adequately discussed in the Sudanese literature. This paper estimates the rate of return on education by modeling individual-level Sudanese survey data for 2019. The importance of these data lies in the fact that they represent the period of Islamist rule in Sudan, which spanned thirty years and ended in April 2019 as a result of a peaceful youth popular revolution. A secondary aim is to trace how demographic characteristics (marital status, gender, locale) affect individual earnings. Results show, on average, an additional year of education increases individual earnings 4% (4.4% for men, 9.2% for women). Marital status exhibits the largest impact on Sudanese individual earnings, with married respondents’ earnings 78.7% more than singles. Almost 90% of the variation in wages is determined by all levels of education, and trade pays the highest wage among surveyed occupations. Mincer models prove that the return on education was significantly positive for occupations in healthcare and electricity and significantly negative in real estate.
Programa de apoyo para el grupo “Cocineras Unidas” de la comunidad de Palo Blanco, Municipio de Tamiahua, Ver.
Authors: Hidalgo Barrios Blanca Vianey , Hernández Zamora Honoria , Pineda Moreno Araceli , Gómez  Priego Alejandra Ilean , Camacho Díaz Othón Darío 
Published: December 2020

Este proyecto de investigación tiene como objetivo contribuir a impulsar la productividad de las mujeres emprendedoras mayores de 18 años, que habitan en los Núcleos Agrarios del país, que conozcan que existen programas que mediante el otorgamiento de incentivos pueden llegar a realizar proyectos productivos. La operación del Programa para productividad de la mujer emprendedora (PROMETE), es de conformidad a lo establecido por las reglas de operación que emite la SAGARPA, las convocatorias son publicadas en cada ejercicio fiscal, con la finalidad de hacer más eficiente y eficaz la gestión pública y brindar un mejor servicio a la población objetivo del componente en mención. En la investigación se realizaron entrevistas al técnico asesor y a las integrantes de grupo cocineras unidas, quienes coinciden en que la asimilación del proyecto como propio, la asesoría y el acompañamiento son aspectos clave para la supervivencia de los proyectos.
Diseño de una granja para producción de huevo en el municipio de Meoqui, Chihuahua.
Authors: Magaña Magaña José Eduardo , García Vega Anabel , Villarreal Ramírez Víctor Hugo , Kiessling Davison Christian Mauricio , Uranga Valencia Luisa Patricia 
Published: December 2020

A pesar de que existen distribuidoras de huevo que distribuyen a grandes centros de población, en la región de estudio se tienen problemas de abasto. El presente trabajo se realizó para contribuir al abasto de huevo a través de un proyecto de inversión elaborado para una granja productora de huevo. El canal de distribución identificado lo conforman los minoristas locales que no son abastecidos. Se aplicó un cuestionario de nueve preguntas a 18 tiendas de abarrotes de laregion. El 78.6%, manifestó tener problemas de abasto, de los cuales en su totalidad estarían dispuestos a comprarle a la empresa. Además se detectó la necesidad de una distribución constante del producto, con buena calidad y que el precio se encuentre entre los promedios del mercado. La viabilidad financiera del proyecto es aceptable al tener una VAN (10%)=239,865, una TIR=19% y una REL B/C=1.17.
Métodos para estimar requerimientos de cal en suelos ácidos acrisoles ferricos en Xalapa, Veracruz, México
Authors: Castillo Rocha Doris G. , Segura Castilla Ana C. , Martínez Hernández María de J. , Lara Capistrán Liliana , Aguirre López Enrique 
Published: December 2020

Por su ubicación geográfica, México posee regiones tropicales y subtropicales, dichas regiones están limitadas por la marcada acidez de los suelos, siendo este fenómeno uno de los problemas más importantes en la producción de algunos cultivos. La práctica que se utiliza con el propósito de neutralizar la acidez y corregir los problemas que ésta ocasiona es el encalado de los suelos, sin embargo, para realizar esta práctica, debe considerarse la cantidad de cal por aplicar. La necesidad de cal varía de un suelo a otro, dependiendo de su naturaleza o del cultivo de que se trate, por lo que esta se debe determinar pare cada uno en particular. El suelo utilizado en esta investigación se localiza en las fincas cafetaleras “Las Animas1’ y “El Progreso”, en el municipio de Xalapa, Ver. Los resultados de este trabajo muestran que los métodos Houba y Van Schouwenburg, Dunn y SMP-Simple permiten estimar RC, para los pH considerados, con mayor exactitud que los métodos de Keeney y Corey (1963), Adams y Evans (1962), Acidez hidrolítica o de Kappen modificado (1976), Acidez intercambiable (1970) y el de Morejon (1988).
LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: CORRESPONDÊNCIAS ENTRE CÍNTIA MOSCOVICH E CLARICE LISPECTOR
Authors: LIMA Eduarda Cristina , CRUVINEL Larissa Warzocha Fernandes 
Published: December 2020

O objetivo deste estudo é pesquisar a relação que a contística da escritora brasileira contemporânea Cíntia Moscovich estabelece com a obra de Clarice Lispector. Para isso, será analisado o conto “O Telhado e o Violinista, de Arquitetura do arco-íris (2004), para observar como a autora trata as questões judaicas em sua obra e como é construído o diálogo que ela estabelece com o conto de Lispector, “Uma Galinha”, de Laços de Família (2009). Dessa forma, o cotejo entre os contos das duas escritoras contribuirá para a compreensão das tendências estéticas da literatura brasileira contemporânea. Como fundamentação crítico-teórica, serão convocados os estudos de Erik Karl Schøllhammer (2011), Flávio Carneiro (2005), Paloma Vidal (2013), entre outros.ReferênciasAGAMBEN, Giorgio. O que é o contemporâneo? e outros ensaios. Trad.: Vinicius Nicastro Honesko. Chapecó, SC: Argos, 2009.CARNEIRO, Flávio. No País do Presente: Ficção brasileira no início do século XXI. 1 ed. Rio de Janeiro: Rocco, 2005.CARVALHAL, Tânia Franco. Literatura Comparada. 4 ed. São Paulo: Ática, 2006.DALCASTAGNÈ, Regina (Org). Ver e Imaginar o outro: Alteridade, desigualdade, violência na literatura brasileira contemporânea. São Paulo: Horizonte, 2008.GALETI, Lúcia. O bestiário de Clarice Lispector. 2001.85f. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Curso de Pós-Graduação em Letras do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2001.LISPECTOR, Clarice. Laços de Família. Rio de Janeiro: Rocco, 1960.MATOS, Ana Lígia. Paisagem portátil. e-scrita – Revista do Curso de Letras – INIABEU, Nilópolis, v. 1, Número 1, Jan.-Abr. 2010.MATTÉ, Manuela. Relações intertextuais em Clarice Lispector e Cíntia Moscovich.Revista Línguas Letras – Unioeste – Vol. 15 – Nº 30 – Segundo Semestre de 2014.MOSCOVICH, Cíntia. Arquitetura do arco-íris. Rio de Janeiro: Record, 2004.OLIVEIRA, Silvanna Kelly Gomes de; Souza, Olavo Barreto de. As galinhas de Clarice: Um estudo sobre a representação da personagem “galinha” nos contos “O ovo e a galinha”, “Uma galinha” e “Uma história de tanto amor”. In: V ENLIJE, 2014, Campina Grandxe. Anais Enlije V. Campina Grande: Editora Realiza, 2014 (v.01).PADILHA, Elaine Pereira Andreatta. Memória, influência e superação na prosa de Cíntia Moscovich.127f. Mestrado em Letras —Universidade Federal do Amazonas, Manaus Biblioteca Depositária: Setorial ICHL, 2013SCHØLLHAMMER, Karl Erik. Ficção brasileira contemporânea. 2 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011.VIEIRA. Nelson H. A Expressão judaica na obra de Clarice Lispector. Rio Grande do Sul. Zero Hora, 1988.WALDMAN, Berta.Comida, família e escritura na ficção de Cíntia Moscovich. Arquivo Maaravi: Revista Digital de Estudos Judaicos da UFMG. Belo Horizonte, 2016.______ . Por linhas tortas: o judaísmo em Clarice Lispector. Arquivo Maaravi: Revista Digital de Estudos Judaicos da UFMG, Belo Horizonte, 2011.Recebido em 10-05-2019 | Aceito em 26-09-2019
Uma Formação Continuada, por meio da Engenharia Didática, de Professoras Polivalentes com foco em conhecimentos e práticas pedagógicas referentes ao conceito de número natural
Authors: Lomasso Emerson Bastos 
Published: December 2020

Este artigo é um recorte de uma tese de doutorado cujo objetivo foi investigar, por meio de uma formação continuada de professoras polivalentes que ensinam matemática, seus conhecimentos sobre o conceito de número natural e suas práticas pedagógicas para ensinar tal conteúdo. A orientação teórica para estabelecer o conceito de número natural nessa formação foi pautada na teoria Piagetiana, tendo como foco o estudo da complementaridade dos aspectos cardinal e ordinal do número natural. Tomou-se como metodologia a Engenharia Didática apresentada por Artigue, na concepção de 2ª geração de Perrin-Glorian. Os sujeitos da pesquisa foram 8 professoras dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública de Belo Horizonte/MG. As situações-problema da sequência didática, uma das componentes da metodologia, foram elaboradas a partir das experiências de Piaget e Szeminska e tomaram por referência elementos da Teoria das Situações Didáticas de Brousseau. A Engenharia Didática se desenvolveu em fases: a análise do conhecimento matemático e das práticas pedagógicas das professoras; a delimitação das variáveis para a elaboração da sequência didática; a experimentação em sala de aula da sequência; o confronto entre a análises a priori e a posteriori. Ficou evidenciado que materiais pedagógicos elaborados com respaldo teórico e focando os aspectos cardinal e ordinal do número natural, propiciam melhor compreensão para os alunos e ampliam o conhecimento dos docentes para sua prática. Acrescenta-se, como resultado, que a metodologia da engenharia didática favoreceu a análise dos dados e se configurou como uma metodologia adequada para a formação continuada de professores polivalentes. Palavras-chave: Número natural. Aspectos cardinal e ordinal. Professor polivalente. Engenharia didática.
Metrópole chinesa inteligente de Shenzhen: lições para mobilidade urbana
Authors: Antunes Verônica Nascimento Brito , Silva Jacilene dos Santos , Hermida Camila do Carmo 
Published: December 2020

O artigo pretende examinar os principais aspectos da infraestrutura e do arcabouço institucional que contribuíram para cidade a chinesa de Shenzhen se tornar a primeira metrópole do mundo a operar com frota de ônibus 100% elétrica. O procedimento metodológico adotado na pesquisa consiste em levantamento e seleção bibliográfica – para caracterização do estudo de caso e identificação da estrutura de incentivos que impactou na mobilidade urbana e viabilizou as transformações da frota de ônibus na cidade. Os resultados da pesquisa confirmam que os investimentos estrangeiros diretos associados às politicas públicas nacionais e locais estimularam de forma significativa a transição para um sistema de mobilidade elétrica em Shenzhen.
Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Savi Dan Pendekatan Mekanistik Pada Materi Kubus Dan Balok Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP
Authors: Juwina Fitri , Amalia Yuli 
Published: December 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan pendekatan SAVI lebih efektif dari pada pendekatan mekanistik pada materi kubus dan balok terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Meulaboh. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif sedangkan jenis penelitian adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Meulaboh dan sampelnya adalah seluruh siswa dari kelas VIII A sebagai kelas eksperimen yang diberikan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan SAVI dan seluruh siswa dari kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang diberikan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan mekanistik. Sampel dari penelitian ini di ambil dengan teknik purposive sample. Instrument penelitian yang diberikan berupa tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis Uji-t. Hasil dari penelitian ini dengan menunjukkan bahwa skor prestasi belajar matematika siswa sesudah diberikan perlakuan lebih tinggi dari pada sebelum diberikan perlakuan dengan menggunakan pendekatan SAVI dan pendekatan mekanistik. Akan tetapi hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Uji-t yang dilakukan terhadap hasil tes awal dan tes akhir menunjukkan adanya perbedaan hasil yang cukup signifikan antara siswa yang menggunakan pendekatan pembelajaran SAVI dengan yang menggunakan pendekatan pembelajaran mekanistik. karena = 1,68 atau = 6,42
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Virus Di SMA
Authors: Asriani Asriani , Hera Rufa , Syamsu Fetro Dola 
Published: December 2020

Abstract: The research aims to determine whether the concept map method can affect student learning outcomes in SMA 3 Seunagan. This type of research used in this research is quantitative research using sampling techniques using random sampling. The research instruments used in this study were pretest and posttest. the population in this study were all grade X students of SMA 3 Seunagan. The results show that the concept map learning method is effective on the learning outcomes of student biology on virus material in class X SMA Negeri 3 Seunagan. , 24 then Ho is accepted, so it can be concluded that Ho is rejected

Abstrak: Penelitian bertujuan Untuk mengetahui Apakah metode Peta Konsep dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 3 Seunagan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest dan posttest. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 3 Seunagan. Hasil penelitian menunujukkan bahwa metode pembelajaran peta konsep efektif terhadap hasil belajar biologi siwa pada materi virus dikelas X SMA Negeri 3 Seunagan.Hal ini dapat dilihat dari hasil Pada perhitungan uji t untuk nilai selisih diperoleh thitung = 11,389 dengan demikian thitung > ttabel atau 11,389 > 2,24 maka Ho diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak.