bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The Acquisition and Learning of EFL in A Non-formal English Education in Indonesia
Authors: Rahayu Dwi Ide 
Published: December 2020

The acquisition and learning of English as a Foreign Language differs from that of English as a Second Language. In the EFL setting, it is not sufficient if the teaching and learning processes only depend on formal institution. Because of that, the non-formal education plays an important role to support the processes. This research aims at exploring (1) how Kampung Inggris Kebumen – as one of non-formal educations in Indonesia – was built; (2) what the teaching method used to make the learners in Kampung Inggris Kebumen speak English without any reluctance; and (3) how the learners in Kampung Inggris Kebumen acquire and learn English. This research applies qualitative method i.e. a descriptive case study by means of observation and interviews. The result shows that (1) as one of non-formal institution, Kampung Inggris Kebumen plays a significant important role in the success of English teaching and learning in Kebumen Regency, in terms of their collaboration with MGMP Sekolah; (2) Kampung Inggris Kebumen applies the combination of direct method and audio lingual method which are confirmed supportive in the process of acquiring and learning English as a Foreign Language; (3) The students feel that they can decrease their affective filter since the instructors of Kampung Inggris Kebumen use many fun learning activities, provide rich exposures, and intensive time to apply the English in students’ real life. Keywords : acquisition, learning, EFL, non-formal education
Phytochemical Investigation and Anti-angiogenic Examination of Iraqi Vigna radiata L. Seeds and Sprouts
Authors: Qassim Rabab H. , J. Kadhem Enas 
Published: December 2020

Abstract
The objective of this study was to investigate the phytochemical constituents of two different parts of Vigna radiata (seeds and sprouts), and identify their anti angiogenic activity .the goal was achieved by Preliminary qualitative phytochemical screening for crude ethanolic extract of two parts of plant
; rat aorta anti-angiogenesis assay had been conducted for both extracts . isolation , separation and purification of some phytochemical constituents that belong to important groups (flavonoids) from n-butanol fraction extract of Vigna radiata plant had been done in pure form by using preparative thin layer chromatography ( PTLC ) and then subjected to different spectral analytical and physicochemical techniques to identify their chemical structure : melting point ( M. P) , thin layer chromatography ( TLC ) high performance liquid chromatography ( HPLC ) , Fourier transforms infrared spectra ( FTIR ) . and high performance thin layer chromatography ( HPTLC ).the result showed that the existence of coumarin , alkaloids, phenols, flavonoids , terpenoids, phytosterol and saponin.Vitexin and isovitexin were isolated in pure form .n-butanol fraction of sprouts showed highest percentage of blood vessels inhibition ( 88%) in comparison to n-butanol fraction of seeds which showed (56%). There IC50 were 58.8µg/ml and 56.6 µg/ml respectively. The difference of anti angiogenic activity may be related to the variation of concentration of the bioactive constituents or appearance of new bioactive constituents during germination.
Keywords: Vigna radiata, vitexin, isovitexin ,high performance thin layer chromatography HPTLC , high performance liquid chromatography HPLC
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ENTREPRENEURSHIP DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MANAJEMEN OPTIK
Authors: Novalinda Rina , Prima Fani Keprila , Mallisza Danyl , Ambiyar Ambiyar 
Published: December 2020

<p align="left"><strong>Abstrak</strong></p><p>Tujuan dari penelitian untuk menguji pengaruh pembelajaran berbasis <em>entrepreneurship </em>dan disiplin belajar terhadap hasil belajar Manajemen Optik. Penelitian menggunakan metode korelasional. Subjek penelitian adalah mahasiswa mata kuliah Manajemen Optik sebanyak 30 orang. Alat pengumpul data adalah angket dan dokumen hasil belajar Manajemen Optik. Data dianalisis dengan menggunakan regresi ganda. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh pembelajaran berbasis <em>entrepreneurship </em>terhadap hasil belajar Manajemen Optik; disiplin belajar berpengaruh terhadap hasil belajar Manajemen Optik; dan terdapat pengaruh pembelajaran berbasis <em>entrepreneurship </em>dan disiplin belajarsecara bersama-sama terhadap hasil belajar Manajemen Optik.</p><p> </p><p class="ADGVIABSTRACTTITLE"><em><strong>Abstract</strong></em></p><p><em>The purpose of the research was to examine the effect of entrepreneurial learning and learning discipline on learning outcomes in Optical Management. This research used a correlational method. The research subjects were 30 students from the Optical Management course. Data collection tools are questionnaires about learning disciplines and study documentation of learning outcomes in Optical Management. Data were analyzed using multiple regression. The research findings showed that there was an effect of entrepreneurship learning on learning outcomes in Optical Management, learning discipline affects learning outcomes in Optical Management, and there is an effect of entrepreneurship learning and learning discipline together on learning outcomes of Optical Management.</em></p>
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI DAN TEKNOLOGI MAHASISWA CALON GURU MENGHADAPI PEMBELAJARAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Authors: Fatmawati Erni , Safitri Endah 
Published: December 2020

<p class="StyleAuthorBold"><strong>Abstrak</strong></p><p class="abstrak">Penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi informasi dan literasi teknologi mahasiswa calon guru menghadapi pembelajaran di era revolusi industri 4.0. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi PTIK IKIP PGRI Pontianak angkatan 2016-2018 berjumlah 375 mahasiswa dengan pengambilan sampel berdasarkan teknik <em>proportionate stratified random sampling</em> yang berjumlah 177 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan komunikasi tidak langsung dengan alat pengumpul data berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi informasi yang dimiliki oleh mahasiswa berada pada kategori baik dan kemampuan literasi teknologi yang dimiliki mahasiswa juga berada pada kategori baik.</p><p class="abstrak"> </p><p class="StyleAuthorBold"><strong><em>Abstract</em></strong></p><p class="abstrak"><em>The research aimed to determine the information and technological literacy skills of prospective teacher students facing learning in the era of the industrial revolution 4.0. The research method used descriptive with a survey research form. The population was 375 students of the ICT Education Study Program at IKIP PGRI Pontianak class 2016-2018 with sampling based on proportionate stratified random sampling, totaling 177 students. Data collection techniques used indirect communication with data collection tools in the form of a questionnaire. The data analysis technique used descriptive analysis. The results showed that the students' information literacy skills were in a good category and students' technology literacy skills were in a good category.</em></p>
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS DI SEKOLAH DASAR
Authors: Rahmayani Rahmayani 
Published: December 2020

<p align="center"><strong>Abstrak</strong></p><p>Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan manajemen sarana dan prasarana di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Fityan Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di SDIT Al-Fityan Kubu Raya dengan subjek penelitian yaitu: kepala sekolah; wakil kepala sekolah bidang kesiswaan dan kurikulum; bendahara; serta staf tata usaha. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kebijakan perencanaan sarana dan prasarana disusun pada awal tahun dengan menganalisis kebutuhan; (2) Kebijakan pengadaan sarana dan prasarana sesuai dengan prosedur yang ada; (3) kebijakan pengorganisasian sarana dan prasarana sesuai dengan keputusan kepala sekolah; dan (4) pemeliharaan sarana dan prasarana cukup akuntabel.</p><p> </p><p align="center"><strong><em>Abstract</em></strong></p><p><em>The purpose of the research was to describe the management of facilities and infrastructure at the Al-Fityan Kubu Raya Islamic Elementary School. The research method used descriptive method with a qualitative approach. The research was conducted at SDIT Al-Fityan Kubu Raya with the research subjects: the principal, the vice-principal of the student affairs and curriculum; treasurer; and administrative staff. Data collection techniques used interviews, observation, and documentation. The data analysis technique used descriptive analysis. The results of the research indicate that: (1) The planning policy for facilities and infrastructure are prepared at the beginning of the year by analyzing needs; (2) The policy for the procurement of facilities and infrastructure is in accordance with existing procedures; (3) The policy of organizing facilities and infrastructure in accordance with the decision of the principal; and (4) The maintenance of facilities and infrastructure is sufficiently accountable.</em></p>
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF MATERI MENGARANG BAHASA INDONESIA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Isnaini Ida 
Published: December 2020

<p class="StyleAuthorBold"><strong>Abstrak</strong></p><p>Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan proses perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan hasil belajar siswa pada materi Mengarang mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas V Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Kota dengan menggunakan metode pembelajaran imajinatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpul data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif-kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dalam merencanakan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II.</p><p> </p><p class="StyleAuthorBold"><strong><em>Abstract</em></strong></p><p><em>The research aimed to describe the learning planning process, the implementation of the learning process, and the student learning outcomes in the Composing material of Indonesian Language subject in class V of 14 Pontianak City Elementary School by used imaginative learning method. The research method used classroom action research with the stages of planning, implementing, observing, and reflecting. The research was conducted in two cycles. The research subjects were 25 students. Data collection techniques used observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used quantitative-descriptive analysis. The results showed that there were an increase in planning learning, implementing the learning process, and student learning outcomes from cycle I to cycle II.</em></p>
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERJUANGAN PARA PAHLAWAN
Authors: Yustiorini Yustiorini , Shobirin Ma’as , Rinjani Ersila Devy 
Published: December 2020

Abstrak

Pengembangan bahan ajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia ini menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Basis cerita bergambar/komik pada bahan ajar yang dikembangkan menjadi salah satu pilihan yang sesuai bagi peserta didik dan pengajar untuk lebih mendalami materi dengan motivasi yang tinggi karena bentuknya yang berbeda dari yang sudah ada. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development ( R&D) dengan menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Hasil skor keefektifan diperoleh dari hasil belajar. Hasil skor keefektifan bahan ajar komik menunjukkan 89,81 %. Hasil perhitungan diperoleh pada α = 5 % dengan dk=22-1 = 21 diperoleh ttabel = 2,119. Didapat thitung = 11,054 ≥ ttabel = 2,119 karena thitung ≥ ttabel maka hipotesis (Ha) diterima. Proses pembelajaran dapat disimpulkan ada peningkatan hasil belajar sesudah siswa menggunakan bahan ajar komik dan karena hal tersebut bahan ajar dikatakan efektif.

Kata kunci: Pengembangan, bahan ajar komik, bahasa Indonesia

Abstract
The development of teaching materials in Bahasa Indonesia lesson is one of efforts to improve education quality in schools. Basic of illustrated story/comic on teaching materials is developed become an appropriate choice for students and teachers to explore more material with high motivation because of its different form from the existing ones. The research method used in this study is Research and Development (R&D) using a model developed by Borg and Gall. The results of the effectiveness score were obtained from learning outcomes. The score for the effectiveness of comic teaching materials was 89.81%. The calculation results obtained at α=5% with dk=22-1=21 obtained t table= 2.119. Obtained t count=11,054 ≥ t table=2.119 because t count ≥ t table then the hypothesis (Ha) is accepted. The learning process can be concluded that there is an increase in learning outcomes after students use comic teaching materials and because of this the teaching materials are said effective.

Keywords: Development, comic as teaching materials, Bahasa Indonesia
ANALISA KANDUNGAN BETA KAROTEN PADA CPO (CRUDE PALM OIL) DI PUSAT PENELITIAN KELAPA SAWIT (PPKS) MEDAN MENGGUNAKAN SPEKTROFOTOMETRI UV-VIS
Authors: Saputra Harahap Irwan , Wahyuningsih Puji , Amri Yulida 
Published: December 2020

Beta Karoten merupakan provitamin A yang dapat diubah didalam tubuh menjadi vitamin A setelah mengalami proses metabolisme. Beta karoten merupakan salah satu parameter yang menentukan kualitas CPO dalam perdagangan internasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan beta karoten pada sampel CPO (Crude Palm Oil) menggunakan metode spektrofotometri UV-Vis. Metode yang digunakan dalam analisis beta karoten adalah metode standar MPOB (Malaysian Palm Oil Board). Hasil analisis menggunakan spektrofotometer UV-Vis menunjukkan bahwa kandungan beta karoten dari masing-masing sampel berturut-turut adalah sebagai berikut: Sampel A(330,00 ppm), Sampel B (346,26 ppm), Sampel C(358,70 ppm), Sampel D(549,05 ppm), dan Sampel E (533,75 ppm). Berdasarkan hasil analisis UV Vis terhadap sampel dapat disimpulkan bahwa sampel D memiliki kandungan beta karoten yang paling tinggi dibandingkan dengan sampel CPO lainnya.
ANALISIS KADAR HYDRAZINE DALAM BOILER FEED WATER (BFW) MENGGUNAKAN METODE SPEKTROFOTOMETER UV-VIS DI PT PUPUK ISKANDAR MUDA
Authors: Harliananda Nur , Fajri Rahmatul 
Published: December 2020

Telah dilakukan pengujian tentang analisis kadar hydrazine dalam Boiler Feed Water dengan menggunakan metode spektrofotometer UV-Vis di PT Pupuk Iskandar Muda. Tujuan khusus dari Kerja Praktek ini adalah untuk mengetahui kadar hydrazine pada Boiler Feed Water. Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan metode spektrofotometer UV-Vis dengan panjang gelombang 455nm dan kuvet 20mm. Berdasarkan analisis terhadap air Boiler Feed Water menunujukkan bahwa kadar hydrazine pada pengambilan sampel 1 sampei 6 masih dalam tetapan parameter. Sedangkan pada pengambilan sampel 7 sampai 14 telah melewati batas maksimum. Maka dari itu yang harus dilakukan adalah mengurangi penginjeksian hydrazine dan melakukan penambahan air demin ke dalam sistem Boiler Feed Water.
Kata Kunci : Hydrazine, Boiler Feed Water, Spektrofotometer, Air Demin.
Hepatitis B Virus: From Diagnosis to Treatment
Authors: GUVENIR MERYEM , ARIKAN AYSE 
Published: December 2020

Abstract
Hepatitis B infection is still a global concern progressing as acute-chronic hepatitis, severe liver failure, and death. The infection is most widely transmitted from the infected mother to a child, with infected blood and body fluids. Pregnant women, adolescents, and all adults at high risk of chronic infection are recommended to be screened for hepatitis B infection. The initial analysis includes serological tests that allow differentiation of acute and chronic hepatitis. Molecular assays performed provide detection and quantification of viral DNA, genotyping, drug resistance, and precore/core mutation analysis to confirm infection and monitor disease progression in chronic hepatitis B patients. All patients with chronic hepatitis B should be treated with antiviral medications and regularly monitored for efficient treatment. The current treatment is based on nucleos(t)ide analogs and pegylated interferons that save lives by decreasing liver cancer death, liver transplant, slow or reverse the progression of liver disease as well as the virus infectivity.
Biofloc Technology: Emerging Microbial Biotechnology for the Improvement of Aquaculture Productivity
Authors: JAMAL MAMDOH T. , BROOM MOHAMMED , AL-MUR BANDAR A. , AL HARBI MAMDOUH , GHANDOURAH MOHAMMED , AL OTAIBI AHMED , HAQUE MD FAZLUL 
Published: December 2020

Abstract
With the significant increases in the human population, global aquaculture has undergone a great increase during the last decade. The management of optimum conditions for fish production, which are entirely based on the physicochemical and biological qualities of water, plays a vital role in the prompt aquaculture growth. Therefore, focusing on research that highlights the understanding of water quality and breeding systems’ stability is very important. The biofloc technology (BFT) is a system that maximizes aquaculture productivity by using microbial biotechnology to increase the efficacy and utilization of fish feeds, where toxic materials such as nitrogen components are treated and converted to a useful product, like a protein for using as supplementary feeds to the fish and crustaceans. Thus, biofloc is an excellent technology used to develop the aquaculture system under limited or zero water exchange with high fish stocking density, strong aeration, and biota. This review is highlighted on biofloc composition and mechanism of system work, especially the optimization of water quality and treatment of ammonium wastes. In addition, the advantages and disadvantages of the BFT system have been explained. Finally, the importance of contemporary research on biofloc systems as a figure of microbial biotechnology has been emphasized with arguments for developing this system for better production of aquaculture with limited natural resources of water.
Гендерні і вікові особливості фрустраційних реакцій на порушення приватності
Authors: Khazratova Nigora 
Published: December 2020

Метою дослідження був аналіз гендерних і вікових особливостей переживання приватності та встановлення специфіки фрустраційних реакцій на порушення приватності.
Методологічно дослідження ґрунтується на наукових підходах до психології приватності (викладеного в працях І. Альтмана, А. Джила, С. К. Нартової-Бочавер), а також на гендерному підході.
Вираженість та інтенсивність фрустраційної реакції особистості на порушення приватності пов’язані з гендерними і віковими характеристиками. Фемінні гендерні ролі передбачають толерантнішу реакцію на порушення приватності і переживання відповідної фрустрації в менш конфліктній формі над відміну від маскулінних.
Результати емпіричного дослідження показали, що вимушене порушення приватності в оселях під час карантину (весна 2020 р.) спричинило високий рівень суб’єктивного дискомфорту в діагностованих з високим рівнем маскулінності і значно нижчий – у діагностованих з високим рівнем фемінності.
Специфіка фрустраційних реакцій на порушення приватності змінюється з віком. У дитинстві просторові межі формуються в міру сепарації від батьків. Підлітковий та юнацький вік передбачають більшу толерантність до порушення приватності, ніж зрілий. Особам літнього віку притаманні, з одного боку, висока прихильність до приватності, а з другого – компенсаторна поведінка внаслідок переживання самотності.
Обмеження дослідження пов’язані з можливостями збирання емпіричних даних наприкінці карантину навесні 2020 року.
Результати дослідження можна використати для розроблення: 1) психологічних рекомендацій щодо впровадження просторових обмежень (наприклад, під час карантинних заходів); 2) профілактики конфліктів, спровокованих порушенням приватності.
Перспективою подальших досліджень проблеми фрустраційних реакцій на порушення приватності є визначення «нормативних» для різних гендерних культур і субкультур моделей просторової поведінки.
Соціокультурна взаємодія поколінь: Дослідницькі ресурси дискурс-аналізу
Authors:  Dovhan Nataliia 
Published: December 2020

Як один з елементів комплексного соціокультурного дослідження викорстано критичний дискурс-аналіз (КДА), оскільки визначення специфічних факторів, що опосередковують взаємодію на рівні поколінних мереж, вимагає детального вивчення соціуму і культури часопростору.
Описано побудову процедури реалізації КДА на основі розроблених E. G. Guba, Y. S. Lincoln, J. A. Maxwell концепцій якості досліджень і тривимірної моделі N. Fairclough. Для досягнення цілісності інтерпретації даних запропоновано покрокову процедуру КДА: (1) формування кейсів проблемних сфер, що виникають у процесі взаємодії поколінь; (2) визначення в кейсах дискурсивних особливостей модальностей і модусів поколінь; (3) здійснення порівняльного аналізу та узагальнення цих кейсів.
Описано алгоритм конкретизації сфер-кейсів першого кроку КДА, необхідного для подальшого опрацювання дискурсивних матеріалів.
Обґрунтовано як доречний засіб опрацювання кейсів за допомогою системи лінгвістичного та інтертекстуального аналізу N. Fairclough на другому кроці.
Для виокремлення утворених поколіннями смислів лінгвістичну форму КДА доповнено соціолінгвістичним ресурсом – аналізом продуктів текст/контекстуальних зв’язків. За маркери дискурсивної мобільності (відмінностей у часі і просторі) у поколінних взаємодіях взято мовні індекси та порядки індексацій. Визначено, що артикуляція модальностей і модусів поколінь сприяє означенню соціально-психологічних особливостей перебігу взаємодій. Як третій крок КДА запропоновано конструювання особливостей взаємодії поколінь за допомогою порівняння дискурсивних шаблонів.
Означено умови узагальнення отриманих даних: 1) використання перехресного підтвердження даних «альтернативними джерелами»; 2) визначення міри частотності виокремлених дискурсивних конструкцій; 3) конкретизація тематичної специфіки їх контекстуального використання. Зроблено висновок, що опис процедури КДА сприяв оптимізації методології аналізу соціокультурного стилю життєдіяльності, що не обмежується лише часовим відрізком життєдіяльності конкретного покоління.
Aislamiento y capacidad degradadora de cianuro de Klebsiella sp. de la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales de Magollo, Tacna – Perú
Authors: Calizaya Calderón Jesús , Castillo Cotrina Daladier 
Published: December 2020

Se tuvo como objetivo aislar y evaluar la capacidad degradadora de cianuro de Klebsiella sp. de la planta de tratamiento de aguas residuales de Magollo, Tacna, Perú. Se colectó sedimento y se enriqueció mezclándolo con medio líquido buffer cianuro, pH 10, e incubó a temperatura ambiente durante 7 días. Este enriquecimiento se repitió seis veces tomando como nueva muestra la suspensión enriquecida y como diluyente el medio líquido buffer cianuro. Se tomó inóculos de 0,1 ml del último enriquecimiento y se sembró sobre la superficie del medio agar buffer cianuro contenido en placas Petri e incubó a temperatura ambiente durante 3 días. Las colonias fueron caracterizadas macro y microscópicamente. A la colonia aislada se le evaluó su capacidad degradadora de cianuro, sembrándola en un medio líquido buffer cianuro, pH 10, con una concentración de cianuro de 0,168 ppm e incubó a temperatura ambiente durante 4 días. Finalmente, se hizo la identificación molecular. El resultado fue el aislamiento de una cepa bacteriana degradadora de cianuro con capacidad de degradación de cianuro de 68,45 %, identificada molecularmente como Klebsiella sp.