bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Optimization of Velocity Mode in Buslaev Two-Contour Networks via Competition Resolution Rules
Authors: Yashina Marina V. , Tatashev Alexander G. , Fomina Maria Yu. 
Published: June 2020

<p>In computer networks based on the principle of packet switching, the important transmitting function is to maintain packet queues and suppress congestion. Therefore, the problems of optimal control of the communication networks are relevant. For example, there are users, and no more than a demand of one user can be served simultaneously. This paper considers a discrete dynamical system with two contours and two common points of the contours called the <em>nodes</em>. There are <em>n</em> cells and particles, located in the cells. At any discrete moment the particles of each contour occupy neighboring cells and form a cluster. The nodes divide each contour into two parts of length and (non-symmetrical system). The particles move in accordance with rule of the elementary cellular automaton 240 in the Wolfram classification. Delays in the particle movement are due to that more than one particle cannot move through the node simultaneously. A competition (conflict) occurs when two clusters come to the same node simultaneously. We have proved that the spectrum of velocities contains no more than two values for any fixed <em>n , d</em> and <em>l</em>. We have found an optimal rule which minimizes the average velocity of clusters. One of the competition clusters passes through the node first in accordance with a given competition rule. Two competition resolutions rules are introduced. The rules are called input priority and output priority resolution rules. These rules are Markovian, i.e., they takes into account only the present state of the system. For each set of parameters <em>n, d</em> and <em>l</em>, one of these two rules is optimal, i.e., this rule maximizes the average velocity of clusters. These rules are compared with the left-priority resolution rule, which was considered earlier. We have proved that the spectrum of velocities contains no more two values for any fixed <em>n, l,</em> and <em>d</em>. We have proved that the input priority rule is optimal if , and the output priority rule is optimal if .</p>
Advances in Deep Learning in Mobile Interactive Algorithms and Learning Technologies
Authors: Shaikh Asadullah 
Published: June 2020

<p> </p><p>The Special Issue of the <strong>International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)</strong> is publishing very selective papers presented at the <strong>6<sup>th</sup> edition of International Conference on Communication, Management, and Information Technology- ICCMIT 2020.</strong> The <strong>ICCMIT 2020</strong> was scheduled from 1-3 April 2020 in Athens, Greece which was postponed due to the COVID’19 outbreak, and the papers were presented online. </p><p> For this special issue, the <strong>ICCMIT 2020</strong> received several papers from researchers, engineers, and industry professionals, from all around the world to publish their research in the field of science and technologies. But we selected best contributions from Russia, Romania, Cyprus, Saudi Arabia, Egypt, and Pakistan. These contributions are in the field of cellular automata, wireless sensor networks, mechatronic systems, deep learning, heterogeneous LTE-a networks, GPS services, web services, feature selection, data stream, mobile e-learning, traffic routing solution, and encoding systems.</p>
La “pérdida y restauración de España” en la historiografía latina de los siglos VIII y IX
Authors: Martin Georges 
Published: June 2020

El tema de “la pérdida y restauración de España” constituye un tópico de la historiografía española del siglo XX al que José Antonio Maravall dio quizá, en 1954, su expresión más acabada y bajo el cual se pretendía interpretar sintéticamente los relatos que la historiografía cristiana de la Edad Media hispánica dedicó a la liquidación del reino godo de Hispania por los ejércitos musulmanes y a los inicios y progresos de una recuperación cristiana. Dicha interpretación hunde efectivamente sus raíces en la Edad Media, pero se adecúa muy imperfectamente a las palabras, conceptos y representaciones que fueron los de la historiografía latina de los siglos VIII y IX. De dicho momento histórico, esta brinda una diversidad de expresiones que requieren, para ser interpretadas con un poco de pertinencia, que se distingan cuidadosamente tiempos, espacios y perspectivas. En realidad, el tema de la “pérdida y restauración de España”, limita su pertinencia a la historiografía asturiana alfonsina de finales del siglo IX. Y aun así: stricto sensu, solo una profecía surgida en abril de 883 y percibida como un disparate en el mismo momento y en el mismo lugar de su proferación, presenta la reconquista y restauración de la Spania goda como una empresa que deba plantearse efectivamente la realeza asturiana. Los demás textos del corpus alfonsino abren más bien la perspectiva de una restauración interna, haciendo del neogoticismo natural de la dinastía regia asturiana, de su vocación a salvar Spania o de la reimplantación de las instituciones toledanas los instrumentos de la consolidación y expansión del reino ovetense así como de la legitimación y exaltación de su dinastía reinante.
La construction du paradigme royal des Bocados de oro à la Segunda Partida d’Alphonse X le Sage
Authors: Fournès Ghislaine 
Published: June 2020

Le livre d’Abu-e-Wafa' al-Mubashshir b. Fátik (1019-1097), le Mukhtár al-hilam wa-mahásin al-kali, fut traduit en castillan sur l’ordre d’Alphonse X le Sage, vraisemblablement entre 1260 et 1280. Cet ouvrage, les Bocados de oro, outre qu’il s’inscrit dans la veine sapientielle alors en plein essor, se caractérise par l’insistance à décrire les faits de personnages illustres et à rapporter leurs dits, sentences et apophtegmes. Cet article entend comparer la teneur politique des Bocados de oro à certaines lois de la Segunda Partida, rédigée à la même période, dans les mêmes ateliers, par les mêmes lettrés, toujours sous la direction du Roi Sage. L’analyse comparée des deux textes permet d’apprécier dans quelle mesure le paradigme royal élaboré dans la Segunda Partida s’inspire du modèle prôné par les Bocados de oro.
Le mariage au service de deux rois législateurs : les Siete Partidas (1265) d’Alphonse X et Le Livre au Roi (1200) d’Aimery de Lusignan
Authors: Greilsammer Myriam 
Published: June 2020

C’est la forte affinité du rôle attribué au mariage dans le Livre au Roi d’Aimery de Lusignan (vers 1200), traité de droit du Royaume Latin de Jérusalem, et dans les Siete Partidas qui fait l’objet de mon analyse. Malgré les différences à la fois chronologiques, géographiques et la forte disparité de ces deux textes législatifs en ce qui concerne leur caractère (l’un civil et général, l’autre féodal et beaucoup plus limité) et leur contenu textuel, leur envergure et influence respective, je me propose de faire le parallèle entre eux, quant à la centralité du mariage et son instrumentalisation par les rois qui en ont été les initiateurs. On doit attribuer la centralité du sujet du mariage dans les Partidas, et son importance fondamentale dans le Livre au Roi, au fait que les deux monarques qui ont pris l’initiative de la rédaction de ces traités de droit ont compris à quel point le mariage est un instrument capital à leur disposition afin de miner la prééminence des familles et de consolider leur puissance féodale et leur pouvoir monarchique. Aimery de Lusignan et Alphonse X ont chacun à leur tour, et de manière différente, décidé d’instrumentaliser ce pilier de la vie sociale et de s’en servir dans leurs stratégies de limitation des contre-pouvoirs de leurs royaumes. Il s’agit principalement dans le cas du roi du Royaume Latin des grands feudataires, et dans le cas du roi de Castille et de Léon, des familles patriciennes et nobles du royaume. Ils ont ainsi utilisé ce rite de passage capital pour les familles et la société toute entière, comme « cheval de Troie », afin d’affirmer et d’affermir leur prééminence dans leurs royaumes respectifs.
Une affinité sélective ? Les Siete Partidas et la culture juridique au Portugal XIVe-XVe siècles
Authors: Vitória André 
Published: June 2020

Cet article explore la question de l’influence des Siete Partidas d’Alfonso X sur l’expérience du droit au Portugal aux XIVe et XVe siècles et de son rapport avec la maîtrise progressive du ius commune romano-canonique, la professionnalisation de la pratique judiciaire et la structuration de la justice royale dans la même période. Les deux premières parties analysent les traces des Partidas dans la législation royale antérieure à la compilation des Ordenações Afonsinas (la première collection officielle des lois du royaume, achevée en 1446) et dans un procès judiciaire tenu en 1396 dans le sud du Portugal, le seul exemple connu de l’utilisation de la compilation castillane dans la pratique judiciaire au Portugal. La troisième partie de l’article fait un examen critique de la vaste empreinte des Partidas sur les Ordenações Afonsinas, en soutenant que ces dernières furent le principal véhicule de la pénétration du discours normatif des Partidas dans l’expérience juridique et dans l’application du droit au Portugal. Une attention particulière est portée aux processus et aux logiques d’incorporation du contenu des Partidas dans les Ordenações Afonsinas : à ce qu’ils révèlent sur les affinités sociopolitiques, juridiques et institutionnelles qui rapprochaient le Portugal des Avis de la Castille des Partidas, mais aussi sur les spécificités et les circonstances historiques qui les séparaient.
De Las Siete Partidas à Girart de Roussillon : l’autopsie d’une tentative de transplantation juridique à travers l’exemple du concept de dépendance naturelle
Authors: Devard Jérôme 
Published: June 2020

Le concept de naturalité imprègne Las Siete Partidas. Ce concept apparaît à la fois comme une forme de seigneurie, comme une forme de l’obligation et comme une forme de la solidarité. La seigneurie et l’obligation sont les liens qui sont le plus étudiés par les légistes. Selon les légistes alphonsins, la naturalité constitue avec le vasselage l’un des deux principaux régimes de la seigneurie et elle occupe la première place dans la hiérarchie des différents types de seigneurie. Or, cette primauté théorique ancienne ne s’applique pas facilement comme l’illustre le récit de El Cantar de Mío Cid. À la même époque, la royauté capétienne mettait progressivement en place le système de la monarchie féodale reposant uniquement sur les liens de vassalité, les traités féodaux et les coutumiers, puisque les médiévaux méconnaissaient le principe de seigneurie naturelle. L’absence de toute référence spécifique à la seigneurie naturelle dans ces documents juridiques signifie-t-elle que ce concept était totalement inconnu en France ? Cette idée n’est pas du tout certaine si l’on se réfère à La Chanson de Girart de Roussillon composée dans la seconde moitié du XIIe siècle et où l’imbroglio des données textuelles à propos du statut de la région du Roussillon laisse entrevoir l’hypothèse d’un transplant juridique.
EVALUATE CLINICAL EFFICACY OF BIOCERAMIC TECHNOLOGY ON PSYCHOPATHICALLY RELATED SPASMODIC TORTICOLLIS USING MOTION MEASUREMENTS, COMPUTERIZED ANALYSIS OF FACIAL EMOTIONS AND SPEECH SIGNAL FEATURES
Authors: Leung Ting Kai , Yang Tzu-Sen , Lin Ray F. , Tsai Du Ming , Chou Chin Mei 
Published: June 2020

Objective: Spasmodic torticollis is a debilitating neurological movement disorder associated with somatization, obsessive-compulsive, interpersonal sensitivity, depression, and anxiety. Usually, clinician had difficulty to precisely and quantitatively describe clinical outcomes using measurements of patients’ facial and neck movements.Methods: Motion speed changes and direction complexity, computerized facial emotion and assessment, measurement of speech signal features are the quantitative measurements of patients’ head motions, facial expressions, and speech signal features analysis were used to assess clinical effects of bioceramic resonance and photoluminescence of bioceramics (BR&PLB) treatment of psychopathically related spasmodic torticollis.Results: After BR&PLB treatment, there were significant improvements in involuntary movements of patients with spasmodic torticollis measured by motion speed changes and direction complexity (MSCDC). Furthermore, a computerized facial emotion assessment (CFEA) showed that patients expressed greater positive emotions after treatment. Finally, we also performed quantitative assessments on voice analysis of speech signal features (SSF).Conclusions: Our study had achieved three major factors: (i) the clinical efficacy of BR&PLB on psychopathically related spasmodic torticollis; (ii) motion manifestations of spasmodic torticollis in “speed” and “direction” of muscular movements as assessed using “motion measurements” of a computer vision system; and (iii) psychological and emotional factors being directly correlated with the severity of spasmodic torticollis which improved after BR&PLB, and could be qualitatively assessed using FaceReader. This study encourages further investigations of the clinical efficacy of Bioceramic technology on psychopathically related repetitive behavior disorders, and demonstrates effectiveness of MSCDC, CFEA and SSF in providing quantitative assessments of emotion.
The Mediating Role of Risk Tolerance in the Relationship between Financial Literacy and Investment Performance
Authors: Kanagasabai Balaji , Aggarwal Vaneeta 
Published: June 2020

The main objective of this research paper is to study the impact of financial literacy on investment performance, with the mediating effects of risk tolerance. Data was collected using a standardised questionnaire from 203 individual investors in Chennai, India and the results indicate that there is a significant positive relationship between financial literacy and investment performance while the level of risk tolerance is partially mediating that relationship. This study is the first of its kind which has explored the mediating role of risk tolerance, and it demonstrated that higher levels of financial literacy make investors more tolerant towards risk which in turn makes a better and satisfying investment performance. This study has several implications for investors, financial advisors and policymakers. It also aids in understanding the significance of financial literacy for the investors and ameliorating awareness and intention to invest among the non-investors.
Hemşirelik Bölümü Öğrencileri İle Mühendislik Bölümü Öğrencilerinin Yaşlılığa İlişkin Görüşleri ve Yaşlılara Karşı Tutumları
Authors: ATASOY İşık 
Published: June 2020

Amaç: Bu çalışma, Hemşirelik bölümü
öğrencileri ile Mühendislik bölümü öğrencilerinin yaşlılığa yönelik
bilgi, tutum ve düşüncelerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Farklı bölümlerde okuyan öğrencilerle yaşlıya ilişkin
tutumlarına yönelik çalışmalar olmasına rağmen mühendislik bölümü
öğrencilerinin yaşlıya ilişkin tutumlarının belirlenmesi ile ilgili
araştırmalara rastlanmamıştır. Sağlık
eğitimi almayan ve yaşlı bireyler ile hemşirelik öğrencilerine göre daha az
ilişki kuran bir bölüm olmaları nedeniyle mühendislik okuyan öğrenciler çalışma
kapsamına alınmıştır. Materyal
metod: 2017-2018 öğretim yılı güz dönemi bir üniversitenin Sağlık Bilimleri
Fakültesi Hemşirelik Bölümü ile Teknoloji Fakültesi Mühendislik bölümünde
okuyan 688 öğrenci ile yapıldı. Veri toplama aracı olarak literatür taranarak
oluşturulan 19 soruluk Kişisel Bilgi Formu ve 34 maddeden oluşan Duyan ve
Gelbal tarafından Türkçeye uyarlanan Yaşlılara Yönelik Tutum Ölçeği kullanıldı.
Veriler SPSS 16.0 programı ile analiz edildi. Bulgular: Çalışmaya
katılan öğrencilerin %58’3’ü Hemşirelik, %41,7’si Mühendislik fakültesi öğrencisidir.
%79,7’si çekirdek aileye sahip, %21,8’i evlerinde yaşlı ile birlikte yaşamakta,
%70,3’ü yaşlılara bakım vereceğini düşünmekte, %43,8’inin yaşlıya hiç bakım
vermediği, %51,6’sı geriatri kavramını bilmekte, %80,5’i ailesi yaşlandığında
birlikte yaşamak istemekte, %92,7’sinin yaşlılık hakkında bilgilendirme
yapıldığında yaşlıları daha iyi anlayacakları görülmektedir. Hemşirelik ve mühendislik
bölümü öğrencilerinin Yaşlılara Yönelik Tutum ölçeği toplam puanlarında
istatistiksel olarak fark bulunmamıştır (z=-,195; p=0,846). Sonuç: Sağlık
eğitimi alan hemşirelik bölümü öğrencileri ile sağlık eğitimi almayan mühendislik
bölümü öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumları arasında fark bulunmamıştır. Öğrencinin cinsiyet, bölüm, sınıf, aile yapısı, mezun
olduğu okul, anne-babanın mezun olduğu okul, yaşadığı yer açısından, gruplar
arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı saptanmıştır
(p&gt;0.05).
Ação cultural e pós-modernidade nas bibliotecas de Porto Velho
Authors: Cavalcante Edson Rodrigues 
Published: June 2020

Este artigo discute as contraposições de cânones da biblioteconomia (Flusser, Milanesi e Teixeira Coelho), no que se refere a Teoria da Ação Cultural, às correntes de pensamentos da pós-modernidade, que caracterizam o momento atual como a época das incertezas, das fragmentações, da troca de valores, do hedonismo, dos momentos efêmeros, da substituição da ética pela estética, do narcisismo, da apatia, do consumo de sensações e do fim das grandes narrativas. A posição assumida neste trabalho é a de que, no contexto da biblioteconomia, ainda não foi assimilada a pós-modernidade como linha de atuação das bibliotecas, uma vez que a sua visão trafega dentro da narrativa do ideal iluminista-positivista. O objetivo é, a partir da comparação de diferentes visões de Ação Cultural nas Bibliotecas e a Pós-Modernidade, formular um novo posicionamento crítico das bibliotecas e bibliotecários como mediadores de projetos de Ação Cultural. A historicidade amazônica, delimitada à Porto Velho, configura o cenário para a discussão. Justifica-se a escolha, por entender que Porto Velho constituiu, ao longo de sua formação, como um entre-lugar de junção de diásporas, trazidas pelo discurso da modernidade no meio da selva, que aqui deixaram resquícios de suas respectivas culturas.
(Imagem de PIRO4D por Pixabay)
A influência midiática no imaginário social sobre o corpo negro na Revista Raça
Authors: Oliveira Edvaldo Cesar Silva 
Published: June 2020

Objetivo do estudo é fazer uma análise das falas contidas na revista Raça e como essa revista promove a valorização do corpo negro no combate ao racismo e os processos de discriminação racial. A Metodologia foi qualitativa do tipo interpretativa, realizando investigação nas publicações da Revista Raça, a seleção da revista para análise se deu, por seu alto grau de publicações sobre a temática negra e sua aceitação no mercado. Instrumento foi leitura e seleção de textos da revista que promovam relações com o corpo negro e sua relação social, amostra composta de 02 revista de anos diferentes para ter maior amplitude de interpretação. A análise do texto retirado foi baseada na análise do discurso. Resultados, uma questão recorrente é a ideia do vigor físico, algo constante dentro do pensamento social sobre o negro a ideias que somente atividades relacionadas ao capital físico serem os mais propensos para a comunidade negra,” os únicos rostos negros mais próximos das suítes dos executivos de Hollywood são os dos seguranças”, As dificuldades para a aceitação do negro nos diferentes campos e espaços midiáticos(jornais, revistas, televisão, cinema) “Ingressar neste meio não é fácil principalmente para uma menina muito jovem e negra”. Considerações finais o combate ao racismo é algo constante e prevalente dentro da comunidade negra em diferentes frentes de resistência e enfrentamentos, ficando o campo midiático um local fértil para desenvolver e chamar a sociedade para o debate.
(Imagem R. Raça)
Aprendizaje Basado en Competencias: desarrollo e implantación en el ámbito universitario
Authors: Villa Sánchez A. 
Published: June 2020

<p>Este artículo presenta un panorama del aprendizaje basado en competencias desde su origen en la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El enfoque de Aprendizaje Basado en Competencias tuvo un origen polémico entre los defensores y los que consideraban que era inadecuado para la universidad por centrarse en una clara orientación al mercado empresarial. Se describen los distintos conceptos y ca­racterísticas según diferentes autores así como, las tipologías de competencias; trans­versales y específicas, y la distinción entre competencias genéricas en tres tipos: ins­trumentales, interpersonales y sistémicas. En el artículo se van desgranado diferentes datos provenientes de investigaciones en relación con las competencias. El primer estudio analiza los factores de los procesos de implementación del enfoque de com­petencias, distinguiendo cinco fases: Plani­ficación, Gestión pedagógica Coordinación entre el profesorado, Tutoría y Evaluación, y finalmente, la Revisión y Mejora. El segundo estudio examina los datos de una muestra internacional de 160 universidades sobre la implantación del aprendizaje y evaluación del enfoque de competencias. Además de las competencias en los estudios curricu­lares, se muestra una revisión de veintiún modelos sobre competencias referidas a los docentes. Entre las conclusiones de la revi­sión teórica y las investigaciones revisadas, se extraen algunas consideraciones sobre el fuerte impulso y generalización del aprendi­zaje basado en competencias no sólo en el ámbito universitario, sino en prácticamente en la mayoría de los sectores, tanto para de­finir sus perfiles como su formación y eva­luación. Los procesos de innovación están muy vinculados con el desarrollo de com­petencias, que definen los distintos perfiles profesionales y su uso para la selección, for­mación y evaluación del personal.</p><p> </p>
Mejora de competencias personales y prosociales a través de prácticums con Aprendizaje-Servicio en la Universidad
Authors: Blanch Gelabert S. , Edo Basté M. , París Romia G. 
Published: June 2020

<p>La investigación que hemos llevado a cabo está orientada a mejorar la formación de los futuros maestros de Grado de Educación Infantil incorporando la posibilidad de hacer un prácticum con Aprendizaje-Servicio para fomentar el compromiso social. Esta experiencia puede contribuir en formar a profesionales comprometidos a la vez que capacitados para acompañar los procesos de aprendizaje y de construcción de la personalidad de los niños. Para ello, existe una necesidad de revisar aspectos personales vinculados a valores, posicionamientos éticos y sociales con los estudiantes que se están formando como maestros. Por todo ello, el objetivo de esta investigación es provocar cambios en el modelo formativo de los maestros, creando estrategias que provoquen una relación más activa y participativa entre escuela y universidad, entendiendo la educación como un espacio compartido entre diferentes agentes sociales. A nivel metodológico se ha utilizado una metodología mixta: un cuestionario inicial para los estudiantes cursando el último prácticum del grado, un cuestionario final para estudiantes, maestros y tutores de la universidad y grupos focales con los tutores de las escuelas y de la universidad. Los resultados muestran las fortalezas de este planteamiento donde los alumnos que contribuyen con un prácticum con ApS, perciben una mayor valorización de las actitudes y aptitudes prosociales que los estudiantes que han hecho otro tipo de proyectos. Este resultado nos permite seguir aportando evidencias para una formación profesionalizadora con un mayor grado de compromiso social. </p>