bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Σχεδιασμός και εφαρμογή εκπαιδευτικού λογισμικού για την καλλιέργεια της κριτικής ιστορικής σκέψης
Authors: Σκαράκη Ιωάννα Νικολάου 
Published: February 2020

Το παρόν άρθρο πραγματεύεται έναν ευρύτερο προβληματισμό αναφορικά με τη διδασκαλία της κριτικής σκέψης στο ελληνικό σχολείο. Παράλληλα παρουσιάζει μία καλή πρακτική στη διδασκαλία της ιστορίας, η οποία αντιμετώπισε μία διπλή πρόκληση: Καταρχήν προτείνει τη διδασκαλία της ιστορίας μέσα από την εισαγωγή των μαθητών/τριών στην ιστορική μέθοδο και τη διερεύνηση των πηγών και παράλληλα κάνει χρήση των πολυμεσικών περιβαλλόντων μάθησης ώστε να κινητοποιήσει τους/τις μαθητές/τριες, να διεγείρει τη ιστορική φαντασία τους και να συμβάλει στην καλύτερη κατανόηση του ιστορικού πλαισίου. Γι’ αυτόν τον σκοπό σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε το εκπαιδευτικό λογισμικό «Η Ελλάδα στον 20ό αι.» σύμφωνα με τη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η οποία λόγω της απόστασης εκπαιδευτή - εκπαιδευόμενου έχει αναπτύξει χρήσιμη τεχνογνωσία στον τομέα αυτό. Το υλικό εφαρμόστηκε σε πραγματικές συνθήκες διδασκαλίας σ’ ένα τμήμα της Στ΄τάξης και αξιολογήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς για τη λειτουργικότητα και την ευχρηστία του καθώς και για τη συμβολή του στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος της ιστορίας. Η εφαρμογή του υλικού στην τάξη έγινε σύμφωνα με το «Μοντέλο εναλλαγής του σταθμού», ένα μοντέλο μικτής μάθησης που συνδυάζει τη συμβατική διδασκαλία στην τάξη με τη διαδικτυακά υποστηριζόμενη μάθηση.Διαπιστώθηκε σύμφωνα με τις απόψεις των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών ότι το υλικό διαθέτει χαρακτηριστικά που συμβάλουν στην καλύτερη κατανόηση της ιστορίας και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης μέσα από την ισότιμη αντιμετώπιση των πηγών και την κριτική επεξεργασία τους. Επίσης, ιδιαίτερα σημαντική θεωρείται η συμβολή του υλικού στην ελκυστική και ενδιαφέρουσα παρουσίαση των τεκμηρίων-πηγών με τη χρήση των πολυμέσων ώστε να υποστηριχθεί η ιστορική ενσυναίσθηση των μαθητών/τριών και η αυθεντικοποίηση της ενασχόλησης τους με την ιστορία.
Η ΛΟΓΟΚΛΟΠΗ ΣΤΙΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ EΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΟ
Authors: ΜΑΡΚΑΝΤΩΝΑΚΗ ΣΟΦΙΑ ΙΑΚΩΒΟΥ 
Published: February 2020

Η λογοκλοπή στις μέρες μας έχει αποκτήσει ανησυχητικές διαστάσεις. Ιδιαίτερα έχει θορυβήσει την ακαδημαϊκή κοινότητα καθώς παρατηρείται έξαρσή της κατά τη συγγραφή των γραπτών εργασιών ακόμα και στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Ωστόσο διαπιστώνεται πως δεν υπάρχουν εμπειρικές έρευνες στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα που να μελετούν εις βάθος την εκδήλωση αυτού του κοινωνικού φαινομένου ώστε να το καταπολεμήσουν αποτελεσματικά. Με αφόρμηση τον παραπάνω προβληματισμό, με την παρούσα έρευνα επιχειρείται ποιοτική διερεύνηση της λογοκλοπής ως μια μορφή ακαδημαϊκής εξαπάτησης καθώς και διερεύνηση των παραγόντων που αλληλεπιδρούν για την εκδήλωσή της κατά την εκπόνηση των γραπτών εργασιών στο ΕΑΠ. Η παραγωγή ποιοτικών δεδομένων γίνεται μέσα από 6 ημιδομημένες συνεντεύξεις εν ενεργεία εκπαιδευτικών που φοίτησαν σε μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών του Ε.Α.Π. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προέκυψε πως όλοι οι φοιτητές/τριες αντιλαμβάνονται τη λογοκλοπή ως μια ανήθικη πράξη , προϊόν αλληλεπίδρασης τόσο προσωπικών όσο και κοινωνικών παραγόντων η οποία υπονομεύει τόσο το εκπαιδευτικό κλίμα όσο και τη μαθησιακή διαδικασία.
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ: ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ E-LEARNING Η ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ- Επιμόρφωση Τραπεζικων Στελεχών
Authors: ΚΟΚΚΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 
Published: February 2020

Η έρευνα στοχεύει στη διερεύνηση των σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων, του e-learning και της δια ζώσης εκπαίδευσης για την επιμόρφωση στελεχών. Αναλυτικότερα, η έρευνα εστιάζεται στην διερεύνηση εφαρμογής του e-learning με αντίστοιχη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων, στη σύγκριση των δύο μεθόδων και της αποτελεσματικότητας τους και στην ανεύρεση των αδυναμιών των δύο μεθόδων. Τις αδυναμίες αυτές οι συμμετέχοντες στην έρευνα καλούνται να περιορίσουν με την εξεύρεση εναλλακτικών ή διορθωτικών προτάσεων. Η έρευνα διεξάγεται με την ποιοτική μέθοδο σε τραπεζικά στελέχη τα οποία μέσω συνεντεύξεων παραθέτουν απόψεις και εμπειρίες τους σχετικά με την επαγγελματική τους επιμόρφωση με τις ανωτέρω μεθόδους. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι τα τραπεζικά στελέχη θεωρούν ότι το e-learning έχει θετικά σημεία (ευελιξία χρόνου, τόπου, ρυθμού παρακολούθησης, πρόσβασης στο εκπαιδευτικό υλικό) και αρνητικά (έλλειψη διάδρασης, επικοινωνίας με τον εκπαιδευτή). Συμπληρωματικά τα στελέχη επιδεικνύουν μια προτίμηση στην δια ζώσης εκπαίδευση και στα αποτελέσματα της εκπαίδευσης αυτής, δίδοντας έμφαση στην άμεση επίλυση αποριών, την διαπροσωπική επαφή, την πρακτική εφαρμογή και εξάσκηση. Τέλος, διατυπώθηκαν αδυναμίες ή μειονεκτήματα και για τις δύο μεθόδους και προτάθηκαν εναλλακτικές, η επικρατέστερη των οποίων είναι η πρόταση για μεικτή εκπαίδευση, ενός συνδυασμού e-learning και δια ζώσης εκπαίδευσης που θα μπορούσε να ενσωματώσει τα δυνατά σημεία των μεθόδων.
Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού κατά τις φυλικές μαθησιακές ανάγκες του παιδιού
Authors: ΘΗΒΑΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 
Published: February 2020

Η κατασκευή του ψηφιακού υλικού πρέπει να γίνεται με βάση τις σχετικές με το φύλο μαθησιακές τάσεις του παιδιού. Υποομάδα (Κωνσταντίνος και Ευριπίδης Δημουλάς, Έλλη Βέλλιου, Θεοδώρα Παπαδημητρίου, Κωνσταντίνος Ζαμπάκας, Χρήστος Παπαμάνθος, Βασιλική Παπακρίβου, Χρήστος Αυγερινίδης, Αχιλλέας Τσιρούκης, Βασιλική Εξάρχου, Νεκταρία – Φιλίτσα Αγραφιώτη, Σουλτάνα Χουβαρδά, Χρήστος Μπαμπαλής, Ειρήνη – Χρυσοβαλάντη Δροσινού, Βασιλική Ζησοπούλου, Ευαγγελία Ιωαννίδη, Κουτζεκλίδου Βασιλική, Διονύσιος Μπαρμπάκας, Δημήτριος Λιόβας) της ανοιχτής διεπιστημονικής Ομάδας μας Εργασίας Ψυχοβιοαναλυτικής Έρευνας «ἐκ τῶν ὑστέρων» εργάστηκε, βιβλιογραφικά / περιγραφικά / στατιστικά, στο πλαίσιο έρευνας για την ασφαλέστερη άποψη, στην ανθρώπινη ψυχοβιοπαθολογία, αντιστοιχώντας το συμπεριφορικό επιφαινόμενο (αισθηματική ζωή, νοητικές ικανότητες, απασχόληση, ντύσιμο, σεξουαλικό ένστικτο) με το βιολογικό τους υπόστρωμα (υπολογιζόμενου σε σωματικούς χαρακτήρες) εκατοντάδων προσωπικοτήτων, ιδιαίτερου ψυχοφυλοβιοπαθολογικού ενδιαφέροντος, ενταχθησόμενων στην μηνιαία περιοδική σειρά μας «Η Ψυχοβιοπαθολογία στην Ιστορία», για την αντιστοίχηση γονότυπου με φαινότυπο ως συμπεριφορικό αποτέλεσμα. Βρέθηκε, ότι ο φαινομενικός διαχωρισμός σε δύο φύλα δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα, όπως αυτή υπαγορεύεται από το βιοψυχολογικό υπόστρωμα, που κινείται σε ένα συνεχές, τα δύο άκρα του οποίου καταλαμβάνουν το – θεωρητικά - απόλυτα αρσενικό και το – θεωρητικά - απόλυτα θηλυκό, μεταξύ των οποίων υπάρχει η μίξη του αρσενικού προς το θηλυκό και του θηλυκού προς το αρσενικό. Το χρωμοσωμικό μωσαϊκό, που συνιστά το βιολογικό υπόστρωμα, εκφράζεται μέσω των εξ αυτού απορρεουσών φυλικών ορμονών σε μίξη, έτσι που, καθώς οι ορμόνες του φύλου είναι η γέφυρα επικοινωνίας του γονιδιώματος με τον εγκέφαλο, η συμπεριφορά, απότοκο του κεντρικού και περιφερικού Νευρικού Συστήματος, φτάνει (κατά τα σωματoψυχικά χαρακτηριστικά του ατόμου) τους 43.046.721 τύπους, που μπορούν να συμποσωθούν, αδρομερώς, σε 81 συνδυασμούς και συνδέσεις, και μόνον επιφανειακά διαφοροποιούνται στα δύο φύλα. Η μάθηση είναι τομέας της συμπεριφοράς. Μόνο η γνώση σε ποιο ακριβώς σημείο του sexcontinuum βρίσκεται το παιδί μπορεί να μας βοηθήσει στην καλύτερη αντιστοίχιση των μαθησιακών απαιτήσεών μας, από το παιδί, σύμφωνα με την γονοτυπικά υπαγορευμένη μαθησιακή συμπεριφορά του.
«Το κενό ανάμεσά μας» Επικοινωνία και αλληλεπίδραση στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Η σημασία του ρόλου του Καθηγητή – Συμβούλου μέσα από τη ματιά της ψυχανάλυσης
Authors: Σπυροπούλου Μαρία Σάββας 
Published: February 2020

ΠερίληψηΗ ραγδαία εξέλιξη στον τεχνολογικό τομέα τις τελευταίες δεκαετίες δημιουργεί πολλές, νέες προκλήσεις σε όλες τις εκφάνσεις του σύγχρονου βίου, κατά συνέπεια και στον τρόπο που επικοινωνούμε, σχετιζόμαστε, μαθαίνουμε. Το πεδίο της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης δεν θα μπορούσε να μείνει «αλώβητο». Η αποτελεσματική επικοινωνία και αλληλεπίδραση μεταξύ Καθηγητή – Συμβούλου και φοιτητών αποτελεί τον ακρογωνιαίο λίθο στην επιτυχή ολοκλήρωση του κύκλου σπουδών σε ένα πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι προκλήσεις δεν αφορούν μόνο στη διαφορετικότητα του ρόλου του Καθηγητή – Συμβούλου ως προς αυτόν του διδάσκοντα σε ένα συμβατικό περιβάλλον μάθησης, αλλά, κυρίως, στις δεξιότητες που πρέπει να αναπτύξει και να καλλιεργήσει ο διδάσκων σε ένα ρευστό και ταχύτατα μεταβαλλόμενο επικοινωνιακό περιβάλλον, ώστε η επικοινωνία μεταξύ αυτού και των φοιτητών του να είναι ειλικρινής, ουσιαστική και να διακρίνεται από φιλικότητα και αμοιβαίο σεβασμό. Το παρόν άρθρο προσεγγίζει αυτή τη διάσταση του ρόλου του Καθηγητή – Συμβούλου μέσα από τη ματιά της ψυχανάλυσης, συγκεκριμένα μέσα από την θεώρηση του Freud και του Lacan για τον έρωτα και την επιθυμία στη “μεταβίβαση” μεταξύ αναλυτή – αναλυόμενου (εν προκειμένω, μεταξύ διδάσκοντος – διδασκόμενου).
The Noetic Experience and Belief Scale: A validation and reliability study
Authors: Wahbeh Helané , Yount Garret , Vieten Cassandra , Radin Dean , Delorme Arnaud 
Published: February 2020

Background: Belief in the paranormal is widespread worldwide. Recent surveys suggest that subjective experiences of the paranormal are common. A concise instrument that adequately evaluates beliefs as distinct from experiences does not currently exist. To address this gap, we created the Noetic Experiences and Beliefs Scale (NEBS) which evaluates belief and experience as separate constructs. Methods: The NEBS is a 20-item survey with 10 belief and 10 experience items rated on a visual analog scale from 0-100. In an observational study, the survey was administered to 361 general population adults in the United States and a subsample of 96 one month later. Validity, reliability and internal consistency were evaluated. A confirmatory factor analysis was conducted to confirm the latent variables of belief and experience. The survey was then administered to a sample of 646 IONS Discovery Lab participants to evaluate divergent validity and confirm belief and experience as latent variables of the model in a different population. Results: The NEBS demonstrated convergent validity, reliability and internal consistency (Cronbach’s alpha Belief 0.90; Experience 0.93) and test-retest reliability (Belief: r = 0.83; Experience: r = 0.77). A confirmatory factor analysis model with belief and experience as latent variables demonstrated a good fit. The factor model was confirmed as having a good fit and divergent validity was established in the sample of 646 IONS Discovery Lab participants. Conclusions: The NEBS is a short, valid, and reliable instrument for evaluating paranormal belief and experience.
Delayed administration of recombinant plasma gelsolin improves survival in a murine model of severe influenza
Authors: Yang Zhiping , Bedugnis Alice , Levinson Susan , DiNubile Mark , Stossel Thomas , Lu Quan , Kobzik Lester 
Published: February 2020

Background: Host-derived inflammatory responses contribute to the morbidity and mortality of severe influenza, suggesting that immunomodulatory therapy may improve outcomes. The normally circulating protein, human plasma gelsolin, is available in recombinant form (rhu-pGSN) and has beneficial effects in a variety of pre-clinical models of inflammation and injury. Methods: We evaluated delayed therapy with subcutaneous rhu-pGSN initiated 3 to 6 days after intra-nasal viral challenge in a mouse model of influenza A/PR/8/34. Results: Rhu-pGSN administered starting on day 3 or day 6 increased survival (12-day survival: 62 % vs 39 %, pGSN vs vehicle; p < 0.00001, summary of 18 trials), reduced morbidity, and decreased pro-inflammatory gene expression. Conclusions: Rhu-pGSN improves outcomes in a highly lethal influenza model when given after a clinically relevant delay.
The two-week rule colorectal cancer pathway: an update on recent practice, the unsustainable burden on diagnostics and the role of faecal immunochemical testing
Authors: Maclean W , Singh R , Mackenzie P , White D , Benton S , Stebbing J , Rockall T , Jourdan I 
Published: February 2020

Introduction Survival for colorectal cancer is improved by earlier detection. Rapid assessment and diagnostic demand have created a surge in two-week rule referrals and have subsequently placed a greater burden on endoscopy services. Between 2009 and 2014, a mean of 709 patients annually were referred to Royal Surrey County Hospital with a detection rate of 53 cancers per year giving a positive predictive value for these patients of 7.5%. We aimed to assess what impact the 2015 changes in National Institute for Health and Care Excellence referral criteria had on local cancer detection rate and endoscopy services. Methods A prospectively maintained database of patients referred under the two-week rule pathway for April 2017–2018 was sub-analysed and the data cross-referenced with all diagnostic reports. Findings There were 1,414 referrals, which is double the number of previous years; 80.6% underwent endoscopy as primary investigation and 62 cancers were identified, 51 being of colorectal and anal origin (positive predictive value 3.6%). A total of 88 patients were diagnosed, with other significant colorectal disease defined as high-risk adenomas, colitis and benign ulcers. Overall, a total of 10.6% of our two-week rule patients had a significant finding. Since the 2015 referral criteria, despite a dramatic rise in two-week rule referrals, there has been no increase in cancer detection. It has placed significant pressure on diagnostic services. This highlights the need for a less invasive, cheaper yet sensitive test to rule out cancer such as faecal immunochemical testing that can enable clinicians to triage and reduce referral to endoscopy in symptomatic patients.
Collocated burn and fracture injuries in major trauma: a 10 year experience
Authors: Bui D , Sivakumar BS , Ellis A 
Published: February 2020

Introduction Collocated burn and fracture injuries, defined as a burn overlying the site of a fracture, represent a serious subset of major burns and trauma. The literature pertaining to these rare injuries is inconclusive. Recent studies cast doubt on the safety of operative fixation in this population. No study to date has examined outcomes of collocated burn and fracture injuries compared with control. The aim of this study was to compare characteristics, injury patterns and complication rates in major burns and fracture patients with a collocated injury to those without. Methods A retrospective chart review of all consecutive patients with dermal burns and major fractures were undertaken between January 2005 and December 2015 at a tertiary referral trauma hospital. Outcomes assessed included demographics, injury characteristics and complications, including infection. Orthopaedic infection was defined as orthopaedic surgical site infection or osteomyelitis. Results Of the 40 patients identified, 21 subjects sustained collocated injuries. Patients with collocated injuries demonstrated a trend towards higher injury severity, higher percentage of total body surface area affected, longer length of stay and greater overall and orthopaedic complication rate. Significant predictors of orthopaedic infection were related to injury severity rather than collocation or operative management. Conclusion There are differences in the characteristics and complication rates between collocated and non-collocated burn and fracture injuries. Collocated injuries tend to result from greater energy mechanisms, undergo longer inpatient stays and demonstrate increased morbidity. Injury severity appears to be the most important factor in determining postoperative orthopaedic infection. These characteristics must be considered when managing these rare but significant injuries.
Mini-PON: disaggregated module-type PON architecture for realizing various PON deployments
Authors: Nishimoto Keita , Tochino Takamitsu , Hatano Tomoya , Asaka Kota , Kani Jun-ichi , Terada Jun 
Published: February 2020

We propose a new optical access network concept named “Mini-PON.” This concept features the separation of passive optical network (PON)-optical line terminal (OLT) functions into micro module-type hardware that offers switch port pluggability and minimal modular software running on a server to literally minimize the space needed for PON deployment, giving more flexibility to operators who want to deploy PONs in various fields quickly and cost effectively. We explore the optimal function split between hardware and software to balance performance and flexibility. A prototype demonstrates that the proposed implementation architecture can perform as well as a conventional PON in terms of throughput and upstream latency, while also realizing (i) dynamic bandwidth allocation softwarization and modularization via standards-based application programming interfaces and (ii) remote placement of the hardware module from the central office on which the OLT software runs: both are key advances.
What I Know Now: Radio as a means of empowerment for women of lived prison experience
Authors: Anderson Heather , Bedford Charlotte 
Published: February 2020

Abstract
Incarceration rates are increasing almost everywhere and, while women and girls make up only a small percentage of the overall prison population, there has been a significant increase in their representation – especially over the past 20 years (Carlton and Segrave, 2013). Despite the fact that societies are locking women up at increasingly high rates, the fundamental understandings regarding prison reform are based on a male norm, and do not meet the needs of female offenders (Walmsley, 2016). This article outlines the findings from the first stage of a grassroots action research project conducted with a support group for women of lived prison experience, based in Adelaide, South Australia, to investigate radio production as a means for supporting women in their transition to life outside of prison. The research found that empowerment manifested itself in a number of distinct ways, through both processes and the products of the project. Through the production of radio, women of prison experience recognised their own expertise and took ownership of their stories, while the radio products educated the wider public and validated the participants’ experiences.
Alternative media ecology and anti-austerity documentary: The #greekdocs archive
Authors: Lekakis Eleftheria J. 
Published: February 2020

Abstract
This article presents the digital archive #greekdocs, a researcher-initiated practice. This work has both a theoretical and a practical aim. Theoretically, it critically analyses and situates alternative media such as independent documentaries within media ecology in times of austerity and argues that in the context of Greek austerity these operate as both journalist and activist practice. Practically, it offers a media resource of independent productions of various themes, all of which aim to redress narratives of the crisis and its multiple impacts on society. Diverse and inventive in their reframing of the crisis, they have addressed questions of its impact on media, politics and society. The article theorises #greekdocs within media ecology, mediatisation and media culture in Greece, and argues that independent documentaries produced under conditions of austerity are at the intersection of journalism and activism.
Feminist Jedi and a politically correct empire: Popular culture and transformative bridges in alternative media content
Authors: Atkinson Joshua D , Chappuis Scott , Cruz Gabriel , Gilkeson Shanna , Kaunert Chelsea , Kluch Yannick , Kimathi M. Martin 
Published: February 2020

Abstract
This article explores the role of writing about popular culture in politically motivated alternative media. In our study, we engaged in different forms of textual analysis in order to investigate three kinds of articles about Star Wars: The Force Awakens in conservative and liberal alternative media. Specifically, we conducted a close reading of reviews of the film, opinion articles about the film and ‘fluff’ articles about the film. Essentially, we found that the three types of popular culture articles were necessary for the establishment of strong transformative bridges that allowed for intersections between activist alternative media and mainstream media. In addition, we also found the ideological assumptions embedded within the fluff articles to be the most important aspect of this bridge; these ideologies about culture and consumerism allowed for the strongest intersections to emerge.
Health-Related Quality of Life: A Rapid Predictor of Hospitalization in Patients With Cirrhosis
Authors: Kok Beverley , Whitlock Reid , Ferguson Thomas , Bailey Robert James , Burak Kelly Warren , Kowalczewski Jan , Tangri Navdeep , Tandon Puneeta 
Published: February 2020

OBJECTIVES:
Patients with cirrhosis experience a worsened quality of life; this may be quantified by the use of health-related QoL (HRQoL) constructs, such as the chronic liver disease questionnaire (CLDQ) and EuroQoL Group—visual analog scale (EQ-VAS). In this multicenter prospective study, we aimed to evaluate HRQoL as a predictor of unplanned hospital admission/early mortality, identify HRQoL domains most affected in cirrhosis, and identify predictors of low HRQoL in patients with cirrhosis.

METHODS:
Multivariable logistic regression was used to determine independent association of HRQoL with primary outcome and identify predictors of low HRQoL. HRQoL was also compared with population norms.

RESULTS:
In this cohort of 402 patients with cirrhosis, mean model for end-stage liver disease was 12.5 (4.9). More than 50% of the cohort had low HRQoL, considerably lower than population norms. HRQoL (measured by either CLDQ or EQ-VAS) was independently associated with the primary outcome of short-term unplanned hospitalization/mortality. Every 1-point increase in the CLDQ and every 10-point increase in the EQ-VAS reduced the risk of reaching this outcome by 30% and 13%, respectively. Patients with cirrhosis had lower HRQoL scores than population norms across all domains of the CLDQ. Younger age, female sex, current smoker, lower serum albumin, frailty, and ascites were independently associated with low CLDQ.

DISCUSSION:
Patients with cirrhosis experience poor HRQoL. HRQoL is independently associated with increased mortality/unplanned hospitalizations in patients with cirrhosis and could be an easy-to-use prognostic screen that patients could complete in the waiting room before their appointment.