bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
Intermedialidad: interrupción creativa disidente de la sexopolítica hegemónica en las prácticas artísticas de Effy Beth y Diego Casado Rubio
Authors: Lozano Ezequiel 
Published: October 2020

El artículo reflexiona sobre la presencia de las relaciones intermediales en el teatro y la performance, a partir de casos de la escena artística argentina reciente. Éstos coinciden en proponer a la intermedialidad como una interrupción creativa disidente de las políticas sexuales hegemónicas. Se trata de: dos proyectos artísticos de Effy Beth del año 2012 (Pequeña Elizabeth Mati (Little Mermaid doblado al castellano) y Effy Ofrece Sexo Oral) y de una puesta en escena del año 2017 escrita y dirigida por Diego Casado Rubio (Millones de segundos).
Indigenismo imaginario: representaciones incaicas a través de la ópera y el teatro en Argentina en los años 20
Authors: Wolkowicz Vera 
Published: October 2020

A comienzos de siglo XX, el boom arqueológico en el sector andino junto con la búsqueda de símbolos que pudiesen formar la identidad de los estado-nacionales en la región, produjeron una serie de representaciones culturales sobre el pasado precolonial con especial énfasis en lo incaico. Éstas se dieron en diversos ámbitos artísticos: desde las artes visuales a las artes performáticas. Una de las compañías teatrales más reconocidas fue la Misión Peruana de Arte Incaico. El éxito de esta compañía en Argentina en 1923 produjo tanto interés que, en 1926, se representaron dos óperas –Ollantay de Constantino Gaito y Corimayo de Enrique Mario Casella–, las cuales tomaron el tema incaico como representación de lo nacional.
En el presente trabajo voy a analizar los diferentes elementos artísticos en juego en las representaciones teatrales y las óperas, como también su recepción, para mostrar cómo estos dos géneros intermediales produjeron visiones diferentes sobre el indigenismo. Mientras las obras teatrales buscaban representar con “autenticidad” el pasado incaico, la óperas de Gaito y Casella hacían uso del imaginario incaico para producir una obra que pudiese ser tanto nacional como universal.
A COMPARATIVE EVALUATION OF SINGLE DOSE TRANSDERMAL PATCH OF DICLOFENAC VERSUS KETOPROFEN FOR POST OPERATIVE ANALGESIA IN ABDOMINAL HYSRETECTOMY.
Authors: Panchal Gaurav , Sojitra Bhavna , Shah Divyang 
Published: October 2020

Introduction:
Transdermal patch is very simple and painless method for providing postoperative analgesia. The aim of the study was to compare the efficacy and safety of transdermal patch of ketoprofen in comparion to diclofenac for post operative analgesia. It is randomized observational study.
Method:
Thirty six patients of 18 to 60 years were randomly allocated to receive either ketoprofen or diclofenac transdermal patch at the end of	surgery under spinal anaethesia. Stastical analyasis used, data were analysed using statistical package for social sciences version 15.0 and	open EPI software version 2.3. The primary end point is VAS score and total requirement of rescue analgesic first 24 hours of surgery. The	secondary end points are time to rescue analgesic and adverse effects like nausea and vomiting.
Conclusion:
Single dose transdermal patch of Ketoprofen provided better post operative analgesia as compared to diclofenac sodium patch in abdominal hysterectomy (infraumblical surgeries) and less number of patients required rescue analgesia in ketoprofen group.
Cuantificación de anticuerpos de superficie contra hepatitis B con esquema de vacunación incompleto
Authors: Linares Portillo Karina Lissett , Espinoza Andrea , Sagastume Linda , Sandoval Kevin , Espina María , Paz Sofía 
Published: October 2020

La Hepatitis B constituye un problema de salud pública a nivel mundial, la principal forma de prevención es la vacunación, aunque la eficacia de la vacuna está bien establecida, produciendo tasas de inmunización del 95% o más, la persistencia de inmunidad a largo plazo y con esquemas de vacunación incompletos sigue siendo poco conocida. Esto nos indujo a analizar, la situación de inmunidad frente a la Hepatitis B, en un grupo de doctores y estudiantes de Medicina del Hospital Modular de Chiquimula con un esquema de vacunación incompleto y vacunados hace tres años o más. El tipo de estudio es descriptivo de corte transversal, realizado entre los meses de julio a septiembre de 2019, teniendo una muestra de 23 casos, los instrumentos utilizados para recolectar y registrar información son encuesta y prueba Anti-HBs. A través de este estudio se determinó que de los 23 casos incluidos en el estudio; el 91.30%( >11 UI/ML) mostraron una respuesta inmunológica efectiva contra hepatitis B, mientras que el 8.7%(<9 UI/ML) muestra lo contrario y necesitan un refuerzo de la vacuna. De los participantes con 1-2 dosis de vacuna (15 personas), 4 muestran niveles óptimos de Anticuerpos,10 personas muestran niveles adecuados, mientras que 1 persona obtuvo resultado negativo. Se determinó que 60.87% de los participantes correspondía al género femenino, de los cuales 56.52% presentan niveles de anticuerpos adecuados, y 4.35% obtuvo resultado de anticuerpos negativos (<9 UI/ML). El 39.13% correspondía al género masculino, de los cuales 34.78% presentan valores de anticuerpos adecuados, y 4.35 % presenta anticuerpos negativos.
Depresión y ansiedad en estudiantes de medicina
Authors: Ordóñez Galeano Rosa Angélica 
Published: October 2020

La depresión y la ansiedad son trastornos psiquiátricos de alta prevalencia en el mundo entre el 5% y 50%. En el contexto del proceso enseñanza-aprendizaje, la salud mental puede determinar en buena medida el desempeño académico y social de los estudiantes. El objetivo es determinar la presencia de depresión y ansiedad en estudiantes de la carrera de Médico y Cirujano del Centro Universitario de Oriente. Es un estudio descriptivo transversal sobre nivel de depresión y ansiedad según Inventario de Beck, en el período de marzo-abril del año 2020. Utilizando una muestra de 359 estudiantes, recolectando la información a través de la boleta de recolección de datos autoaplicada. Se estableció predominó la ansiedad leve con un 68% (13) y la depresión leve con un 66%. (29). En los estudiantes que cursaban con depresión más ansiedad predominó la ansiedad severa con un 41% (119) y la depresión moderada con un 57% (165), encontrándose la mayoría de los estudiantes entre los 16-20 años con un 58%. En la investigación se observó que el sexo predominante fue el femenino con 65. El 11% de los encuestados admitieron ser fumadores y el 31% refirió consumir con frecuencia bebidas alcohólicas. Evidenciando que el 58% de los estudiantes repitió al menos un grado académico.
El fenómeno del Coronavirus y el Biodesarrollo: sus consecuencias y oportunidades
Authors: Castillo López Nancy Carolina 
Published: October 2020

La búsqueda de un desarrollo que promocione la vida debería de ser la meta de cada uno de los Estados modernos. Actualmente, los sistemas económicos y políticas de desarrollo apuntan únicamente a un crecimiento desmedido de la economía que no prioriza la vida, en toda la extensión de la palabra. Una crisis originada por la proliferación del Covid-19, un virus altamente infeccioso, tiene al mundo paralizado cuestionándose sobre las estrategias necesarias para proteger la vida, sin embargo, es necesario detenerse a pensar si el ritmo vertiginoso de relaciones que sosteníamos hasta la fecha exalta la vida o la destruye. Las lecciones que obtengamos de este fenómeno marcarán la diferencia.
La utilidad de los modelos epidemiológicos para analizar la enfermedad COVID-19 en Guatemala
Authors: Alvarado González René Estuardo 
Published: October 2020

El interés en estudiar el comportramiento de las enfermedades infecciosas que tienden a convertirse en epidemias y ponen en riesgo en la vida de personas, la estabilidad de las economías y los modelos de vida de las sociedades ha llevado a científicos de todo el mundo a fijar su atención en la adaptación de modelos matemáticos para estudiar el fenómeno del nuevo coronavirus SARS-Cov-2, descubierto en China a finales del año 2019 y causante de la pandemia global COVID-19, que comparte carácterísticas genéticas con su predecesor mas cercano, pero con una tasa de propagación mucho mas alta, ya que a la presenta fecha, los indicadores reportan mas de 1.6 millones de personas infectadas y mas de 100,000 muertos a nivel global. Se aborda la importancia de la modelación matemática para estimar escenarios del comportamiento de la exposición e infección de las personas a esta enfermedad, considerando el modelo epidemiológico SEIR como adaptable a la naturaleza de la pandemia COVID-19, el cual se basa principalmente en el “número reproductivo básico”, para el cual se han generado estudios de referencia que permiten estimarlo para fines analíticos. Como parámetros para las ecuaciones que fundamentan el modelo, se han consultado estudios de referencia y publicaciones internacionales, con lo que se llega a demostrar la importancia de las medidas de prevención y contensión basadas en el distanciamiento social, así como la validez del modelo como herramienta útil para estimar el impacto de las estrategias a nivel de sociedad y país.
Michel Foucault: Parrhesia (Truth-Telling) Dan Care Of The Self
Authors: Kebung Konrad 
Published: October 2020

Abstrak: Paper ini berbicara mengenai parrhesia, salah satu dari sekian banyak istilah teknis utama dari Michel Foucault. Parrhesia merupakan seminar terakhir yang didiskusikan Foucault di Universitas Calofornia di Berkeley, USA, di bawah judul: ‘Discourse on Truth: The Problemati- zation of Parrhesia.’ Seri seminar ini dan seksualitas sebagaimana didiskusikan dalam History of Sexuality vol. 2 dan 3, berikut semua bahan kuliah dan interviu selama dua tahun terakhir sebelum kematiannya, dilihat sebagai puncak dari tiga jurus berpikir Foucault, terutama dalam hal ini jurus subyektivitas dan etika. Di sini terlihat, bagaimana manusia menyadari diri sebagai subjek bagi dirinya sendiri atau menjadi subjek etika. Ini berarti bahwa individu, berdasarkan kebebasan dan kema- tangannya, secara praktis mampu berhubungan dengan dirinya sendiri (rapport a soi). Dengan itu, ia dapat disebut sebagai parrhesiast, yang tidak hanya menyampaikan kebenaran kepada orang lain, tetapi juga mampu menyampaikan kebenaran kepada dirinya sendiri. Dengan kata lain, supaya bisa disebut sebagai parrhesiast, seorang individu harus memper- lihatkan dalam dirinya suatu hubungan erat antara apa yang ia katakan dengan apa yang ia perbuat. Teori dan praktek selalu harus berjalan beriringan. Seseorang boleh berbicara secara meyakinkan, namun ia juga harus bertindak dan berlaku benar dan baik.

Kata-kata kunci: Foucault, parrhesia, intelektual, subyek, etika.

Abstract: The paper presents one of Foucault’s many pregnant technical terms called πάρήσίά (parrhesia). Parrhesia is the main topic of his last seminar delivered at the University of California in Berkeley, USA, entitled “Discourse on Truth: The Problematization of Parrhesia.” These series of seminar and the issue of sexuality as discussed in his History of Sexuality vol. 2 and 3, added with all his lectures and interviews during the last two years before his death, are seen as the peak of his three axes of thought, namely the axis of subjectivity and ethics. There, we see how humanbeing is aware of him/her self as subject of him/her own self or of being the subject of ethics. This means that the invididual, based on his freedom and maturity, is practically able to relate with him/her self (rapport a soi). He is then to be called the parrhesiast, who not only tells the truth to other people, but also be able to tell the truth to him/her self. In other words, in order to be a parrhesiast, an individual should show in his/her life a correspondence between what he/she speaks and what he/she does. Theory and practice should go hand in hand. One can speak convincingly, yet is also to behave well.

Keywords: Foucault, parrhesia, intellectual, subject, ethics.
PERSONAL-ORIENTED DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Authors: Бурлакова И.И. 
Published: October 2020

Постановка задачи. Научно-методологической основой современной концепции высшего образования выступает синергетическое единство классических и современных психолого-педагогических подходов. Современное высшее образование ориентировано на приобщение молодого человека к фундаментальным знаниям, на формирование практических умений в будущей профессиональной деятельности и подготовку его к обучению на протяжении всей жизни. Однако современное образование мало ориентировано на жизненное и профессиональное самоопределение студента. Выводы. Комплексное использование в учебном процессе личностно-ориентированных технологий позволяет стимулировать развитие личностного потенциала, умственную деятельность, «запускает» развитие познавательных процессов, способствует формированию компетенций, необходимых будущему учителю иностранного языка. Личностно-ориентированное иноязычное обучение в вузе будет способствовать снятию страха будущего учителя перед школой, перед современными детьми и будет способствовать безболезненному вхождению молодого учителя иностранного языка в профессиональную деятельность и профессиональное сообщество.
The scientific and methodological basis of the modern concept of higher education is the synergetic unity of classical and modern psychological and pedagogical approaches. Modern higher education is focused on introducing a young person to fundamental knowledge, on forming practical skills in future professional activities and preparing them for lifelong learning. However, modern education is not focused on the life and professional self-determination of the student. The integrated use of personal-oriented technologies in the educational process in the process of teaching a foreign language stimulates personal and intellectual activity, develops cognitive processes, and contributes to the formation of competencies that a future foreign language teacher should possess. Personal-oriented foreign language education at the University will help to remove the fear of the future teacher before school, before modern children and will contribute to the painless entry of a young foreign language teacher into the professional activity and professional community.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MENJAGA KEBERSIHAN SUNGAI MELALUI PENGGUNAAN TEMPAT SAMPAH TERAPUNG ( FLOATING TRASH CAN ) DI DESA TANJUNG SETEKO KECAMATAN INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR
Authors: Hakim Nukmal 
Published: October 2020

Empowerment have keeping the River HealthÂ by using the Float Trash Can in Tanjung Seteko Village Indralaya sub distric Ogany Ilir Regency.Â Provide alternative solutions that could be applied in order to overcome the bad habits people taking out the trash into the river. Maintenance of order and cleanliness of the river tributaries in the village of Tanjung Seteko Indralaya District . This activities are expected to provide tangible benefits to the target audience , as: 1 ) . Society has a floating trash . 2 ) . Society will be protected from various diseases caused by waste dumped into the river . The Community Service activities consciousness will arise to always maintain the cleanliness of the river , Trash FloatingÂ is one of the main of the solution in addressing the problems of waste in the water , floating trash can is a design environment technology in the form of floating garbage which is applied through simple methods and technologies to optimize the role of communities around the river in South Indralaya to get used to dispose of waste in place and eliminate bad habits not to throw garbage into the river.
PENINGKATAN PRODUKSI TERNAK SAPI DENGAN TEKNOLOGI AMONIA FERMENTASI (AMOFER) JERAMI PADI DI DESA TANJUNG PERING KECAMATAN INDRALAYA UTARA KABUPATEN OGAN ILIR SUMATERA SELATAN
Authors: Riswandi Riswandi 
Published: October 2020

Kegiatan PengabdianÂ kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Desa Tanjung Pering Kecamatan Idralaya Utara Kabupaten Ogan Ilir (OI) Sumatera Selatan. Tujuan dari kegiatan ini adalah mengupayakan kelompok peternakÂ di Desa Tanjung Pering dapatÂ memanfaatkanÂ jerami amoniasi Â sebagaiÂ salah satu sumber alternatif bahan pakan tambahan, sehingga efisiensi pakan dapat ditingkatkan. Bahan yang digunakan adalahÂ jerami padi, molases, urea dan probiotik (EM-4) yang diolah melalui proses fermentasi dan pemberiannya dapat mencapai 4-5% dari Bobot Badan. Karakteristik peserta menunjukkan bahwaÂ pesertaÂ sangat antusias dan berpartisipasi aktifÂ tidak hanya dalam bentuk kehadiran waktu penyuluhan dan pelatihan, tetapi aktif berkomunikasi atau berdialog mengenai teknik budidaya ternak sapi danÂ cara pengolahan jerami padiÂ molases dan urea yang difermentasi dengan probiotik (EM-4). Dari kedaan ini terlihat bahwa petani peternak telah mulai memahami peran penting pemanfaatan teknik pengolahan jerami padi, molases dan urea yang difermentasi dengan probiotik (EM-4).Â Dengan ditemukannya inovasi tersebut diharapkan dapat meningkatkan efisiensi Â pakan dan kebutuhan zat makanan serta dapat meningkatkan produktivitas ternak sapi Â dan pada akhirnya akan berdampak terhadap peningkatan pendapatan masyarakat, terutama dalam menyediakan sumber protein hewani guna memenuhi kebutuhan gizi masyarakat pada umumnya. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah Â minat dan motivasi Â peternak Desa Tanjung Pering dalam pemanfaatan jerami padi Â sebagai pakan alternatif untuk ternak sapiÂ cukup tinggi,. dengan teknologi amonia-fermentasi dapat meningkatkan produktivitas ternak karena dapat meningkatkan pertambahan bobot badan dan memperbaiki reproduksi.
PENERAPAN SISTEM KAWIN SODOK DAN MESIN TETAS MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS ITIK PEGAGAN
Authors: Sandi Sofia 
Published: October 2020

Kegiatan PengabdianÂ kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Desa Kotodaro Kecamatan Â Ranjau Panjang Kabupaten OganÂ Ilir Sumatera Selatan. Tujuan dari kegiatan ini adalah . melatih peternak menggunakan mesin tetas dan kawin sodok pada itik pegagan. sehingga dapat menambah pengetahuan dan keterampilan serta memberikan wawasan berpikir masyarakat umumnya di desa kotodaro Â dan khususnya kelompok peternak Â Â untuk menggunakan kawin sodok dan mesin tetas dalam meningakatkan produksi itik pegaganÂ yang pada akhirnya meningkatkan pendapatan peternak. Karakteristik peserta menunjukkan bahwaÂ pesertaÂ partisipasi aktifÂ tidak hanya dalam bentuk kehadiran waktu penyuluhan dan pelatihan, tetapi aktif berkomunikasi atau berdialog mengenaiÂ cara menggunakan mesin tetas dan kawin sodok pada itik pegagan Petani-ternak merasa tertarik dengan teknik kawin sodok dan mesin tetas itik pegagan. Dengan ditemukannya inovasi tersebut diharapkan dapat meningkatan populasi itik pegagan Â sehingga dapat meningkatkan pendapatan masyarakat. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah Â Pelatihan penggunaan sistem kawin sodok dan teknologi mesin tetas merupakan cara yang sangat efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat khususnya peternak di kotodaro dalam upaya mengurangi biaya pemeliharaan dan meningkatkan Produksi itik pegagan. Peternak itik di kotodaro mampu menyerap dan dapat mengaplikasikan teknologi penggunaan teknologi mesin tetas dan sistem kawin sodok pada Itik pegagan.
PELATIHAN PEMBUATAN SOAL LATIHAN UJIAN NASIONAL BERBASIS COMPUTER-BASED TEST UNTUK GURU TINGKAT SMP/MTs SEKABUPATEN OGAN ILIR
Authors: Fathoni Fathoni 
Published: October 2020

Sistem pembuatan soal ujian nasional yang terjadi sekarang ini dapat dikatakan tidak efektif dan efesien lagi, sebab seiring dengan perkembangan teknologi, pembuatan soal ujian nasional harus dibuat dengan cepat, efektif dan efisien, namun pola pembuatan soal ujian nasional di sekolah-sekolah di kabupaten Ogan Ilir masih tidak efekti dan efisien. Hal tersebut menyebabkan proses pembuatan soal ujian nasional menjadi kurang rumit dan menyusahka bagi guru, sehingga hasil akhir yang diperoleh dari proses pembuatan soal ujian nasiona tersebut menjadi kurang optimal. Untuk mengatasi masalah tersebut, pemanfaatan teknologi informasi dilingkungan sekolah dapat diwujud kan dalam suatu proses pembuatan soal ujian nasional berbasis Computer-Based Test dan cara pembuatan soal ujian nasional ini dapat digunakan oleh semua guru dengan menggunakan aplikasi articulate quizmaker.Untuk membantu mempersiapkan guru-guru dalam kelompok MGMP IPS SMP Kabupaten Ogan Ilir dalam mengenal dan mempelajari aplikasi articulate quizmaker maka diselenggarakan penyuluhan dan peragaan menginstal dan mengoperasionalkan aplikasi articulate quizmaker . Pelatihan tersebut berlangsung pada tanggal 26 oktober 2016 bertempat di SMP Negeri 1 Inderalaya Utara dan diikuti oleh 26 orang peserta yang berasal dari 15 Sekolah Menengah Pertama sekabupaten Ogan Ilir.Materi pelatihan aplikasi articulate quizmaker ini meliputi : Pengenalan dan Instalasi aplikasi articulate quizmaker, Proses pembuatan soal ujian dengan aplikasi articulate quizmaker, Proses memberikan respon pada soal yang telah dijawab di aplikasi articulate quizmaker, Proses test soal ujian yang telah di buat di aplikasiarticulate quizmaker dan Proses publish ke dalam bentuk cd melalui aplikasi articulate quizmaker.
The Peculiarities of Hidden Sense Decoding by Young Schoolchildren with Alalia
Authors: Хомякова Т.В. 
Published: October 2020

В статье описываются результаты научного исследования по выявлению у детей младшего школьного возраста с речевой патологией специфических трудностей декодирования речевой продукции, включающей скрытый смысл.
Констатирующий эксперимент охватывал две группы учащихся: контрольную
и экспериментальную. Младшим школьникам с недоразвитием речи были предложены два вида заданий, каждое их которых направлено на выявление специфических ошибок
и трудностей. Предъявляемые задания экспериментального исследования разрабатывались с учетом особенностей внимания, слухоречевой памяти, речевого восприятия и психолингвистических возможностей участников эксперимента.
Полученные в ходе исследовательской работы данные свидетельствуют о невысоком уровне развития языкового мышления учащихся с речевой патологией, о наличии дефицитарности комплекса логико-грамматических правил, участвующих в дешифровке скрытого смысла. Задача данной работы заключается в том, чтобы отразить выявленные специфические трудности и определить систему коррекционно-логопедического воздействия по их устранению.
На базе проведенного исследования нами была разработана методика по развитию логико-грамматических конструкций языка и дешифровке скрытого смысла текстовых высказываний для младших школьников с речевой патологией, обучающихся по общеобразовательным программам
The article describes the findings of a research aimed at the investigation of challenges experienced by young schoolchildren with speech disorders when decoding hidden senses.
The ascertaining experiment involved two groups of learners (a control group and an experimental group). Young schoolchildren with alalia were asked to perform two types of tasks whose aim was to identify specific mistakes and challenges. Preparing the tasks for the experiment, the author took into consideration the peculiarities of children’s attention, the peculiarities of their auditory memory, speech perception, psycholinguistic abilities.
The findings of the research show that speech disorders such as alalia lead to speech underdevelopment, deficient lexical-grammatical abilities, difficulties of hidden sense recognition. The aim of the article is to describe the specific challenges and to elaborate a system of correctional treatment.
The findings of the research have enabled us to develop a correctional strategy for improving young alalic learners’ logic and grammar, their ability to decipher hidden senses.