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A Serial Mediation Model of Resilience Among Caregivers of Children With Autism
Authors: Xing Jingwen , Kang Yingxuan , Kuo Fengyi , Sun Xiaojun , Xi Juzhe , Kang Zhiyu 
Published: December 2024

Importance: Resilience has been reported as a vital element against the high burden on caregivers of children with autism. However, the intricate mechanisms underlying the concurrent interplay of positive factors with resilience within this demographic group remain less understood.
Objective: To construct a model to verify the sequential mediating influence of hope and gratitude in the relationship between perceived social support and resilience among caregivers of children with autism.
Design: Cross-sectional study.
Participants: A total of 193 caregivers of children with autism in mainland China.
Outcomes and Measures: Data were collected using the Herth Hope Index, C–GQ–6 Gratitude Questionnaire, Perceived Social Support Scale, and Resilience Questionnaire for Parents of Children With Special Needs. The hypothesized mediating model was tested with Process 4.0 (Model 6) for SPSS (Version 26.0).
Results: The relationship of perceived social support and resilience was mediated by hope, gratitude, and the hope–gratitude sequence. Hope exhibited a stronger mediation effect, accounting for 26.23% of the total effect.
Conclusions and Relevance: The results indicated significant positive correlations between perceived social support, hope, gratitude, and resilience, with perceived social support strongly linked to the other three. This study has important implications for occupational therapy, suggesting strategies for resilience-focused interventions tailored to caregivers of children with autism.
Plain-Language Summary: Resilience is essential for caregivers of children with autism. Studies show that parents of children with autism report having fewer social supports, reduced quality of life, and heightened mental health challenges, including anxiety, depression, and hopelessness. This research highlights the connections between caregivers’ perceived social support, hope, gratitude, and resilience. Addressing caregiver social supports and mental health can enhance caregiver well-being as well as children’s participation in meaningful activities. The findings suggest practical implications and insights for occupational therapy practitioners to strengthen and foster caregiver resilience and well-being in the autism community.
The Aare main overdeepening on the northern margin of the European Alps: basins, riegels, and slot canyons
Authors: Schlunegger Fritz , Kissling Edi , Bandou Dimitri Tibo , Douillet Guilhem Amin , Mair David , Marti Urs , Reber Regina , Schläfli Patrick , Schwenk Michael Alfred 
Published: December 2024

Abstract. This work summarizes the results of an interdisciplinary project where we aimed to explore the origin of overdeepenings through a combination of a gravimetry survey, drillings, and dating. To this end, we focused on the Bern area, Switzerland, situated on the northern margin of the European Alps. This area experienced multiple advances of piedmont glaciers during the Quaternary glaciations, resulting in the carving of the main overdeepening of the Aare River valley (referred to as the Aare main overdeepening). This bedrock depression is tens of kilometres long and up to several hundreds of metres to a few kilometres wide. We found that, in the Bern area, the Aare main overdeepening is made up of two > 200 m deep troughs that are separated by a ca. 5 km long and up to 150 m high transverse rocky ridge, interpreted as a riegel. The basins and the riegel are overlain by a > 200 m and a ca. 100 m thick succession of Quaternary sediments, respectively. The bedrock itself is made up of a Late Oligocene to Early Miocene suite of consolidated clastic deposits, which are part of the Molasse foreland basin. In contrast, the Quaternary suite comprises a Middle Pleistocene to Holocene succession of unconsolidated glacio-lacustrine gravel, sand, and mud. A synthesis of published gravimetry data revealed that the upstream stoss side of the bedrock riegel is ca. 50 % flatter than the downstream lee side. In addition, information from > 100 deep drillings reaching depths > 50 m suggests that the bedrock riegel is dissected by an anastomosing network of slot canyons. Apparently, the slot canyons established the hydrological connection between the upstream and downstream basins during their formation. Based on published modelling results, we interpret that the riegels and canyons were formed through incision of subglacial meltwater during a glacier's decay state, when large volumes of meltwater were released. It appears that such a situation has repeatedly occurred since the Middle Pleistocene Transition approximately 800 ka, when large and erosive piedmont glaciers several hundreds of metres thick began to advance far into the foreland. This resulted in the deep carving of the inner-Alpine valleys and additionally in the formation of overdeepenings, riegels, and slot canyons on the plateau situated on the northern margin of the Alps.
EURITMIJOS GALIMYBĖS UGDANT MOKINIŲ SOCIALINĘ KOMPETENCIJĄ
Authors: Girdzijauskaitė-Pocienė Jonė 
Published: December 2024

Technologijų ir individualizuoto turinio amžiuje, viena svarbiausių mokyklos bei neformalaus ugdymo institucijų misijų tampa savimonės ir savitvardos, empatiškumo, socialinio sąmoningumo ir teigiamų tarpusavio santykių kūrimo, atsakingo sprendimų priėmimo ir elgesio įvertinant pasekmes gebėjimų ugdymas, kurie sąryšyje sudaro socialinę kompetenciją (Sabaliauskas, Šukytė, 2021). Dalyvaujant muzikinėje veikloje dalyvių tarpusavio sąveiką stiprina tiek tradiciniai užsiėmimai, tiek ir rečiau organizuojamos muzikinės veiklos, tarp kurių paminėtina euritmija – muzikos mokymas naudojant judesį (Urista, 2016). Dinamiškomis veiksenomis paremta kinestetinės ir muzikinės veiklos sąjunga sukuria unikalias galimybes socialinei kompetencijai ugdyti. Šio straipsnio tikslas – pristatyti euritmiją, kaip meninio ugdymo sritį, efektyviai ugdančią mokinių socialinę kompetenciją. Straipsnyje aprašomas tyrimas, atskleidžiantis euritmijos pamokose dalyvaujančių mokinių ir mokytojų patirtis bei nuostatas. Tikslinės grupės interviu metodu apklaustų mokinių atsakymai atskleidžia, jog socialinis euritmijos pamokų aspektas mokiniams yra gerai suprantamas ir svarbus. Individualių interviu metu buvo apklausti keturi mokytojai, taikantys euritmijos metodiką pamokose, kurių atsakymai išryškina socialinės kompetencijos ugdymą kaip vieną iš prioritetinių euritmijos pamokos tikslų.
Targeting STAT3 with SH-4-54 suppresses stemness and chemoresistance in cancer stem-like cells derived from colorectal cancer
Authors: Zhang Xu-Fan , Chen Qian , Jiang Qin , Hu Qiong-Ying 
Published: December 2024

BACKGROUND
Over the years, the numbers of treatment options for colorectal cancer (CRC) have increased, leading to notable improvements in the overall survival of CRC patients. Although therapy may initially yield positive results, the development of drug resistance can result in treatment failure and cancer recurrence. This resistance is often attributed to the presence of cancer stem cells (CSCs). These CSCs not only contribute to therapeutic resistance but also play crucial roles in the initiation and development of tumor metastasis.
AIM
To investigate the antitumor effects of SH-4-54, which are mediated by targeting CSCs relative to treatment outcomes.
METHODS
CSCs were enriched by culturing CRC cells in serum-free medium. Hallmarks of stemness and IL-6/JAK2/STAT3 signaling were detected by Western blotting. Indicators of CSC malignancy, including proliferation, invasion, and tumor formation, were measured.
RESULTS
In this study, we employed SH-4-54, which exhibits anticancer activity in solid tumors through targeting the SH2 domain of both the signal transducer and activator of transcription (STAT)3 and the STAT5, and evaluated its effects on stemness and chemoresistance in colorectal CSCs. As expected, SH-4-54 treatment inhibited the phosphorylation of STAT3 (p-STAT3) and decreased the percentage of ALDH1A1-positive CRC cells. The addition of SH-4-54 dissociated colorectal spheroids and decreased the expression of stemness markers, including ALDH1A1, CD44 and Nanog. SH-4-54 treatment decreased IL-6/JAK2/STAT3 signaling by inhibiting p-STAT3 and thus inhibited spheroid formation by SW480 and LoVo cells. Moreover, SH-4-54 treatment inhibited indicators of malignancy, including cell proliferation, invasion, and tumor formation, in CSCs in vitro and in vivo . Notably, SH-4-54 treatment significantly increased chemosensitivity to oxaplatin.
CONCLUSION
Taken together, these results indicate that SH-4-54 is a promising molecule that exerts antitumor effects on colorectal CSCs by inhibiting STAT3 signaling.
Factors Associated With Increased Sex Diversity in Orthopaedic Trauma Association-Accredited Fellowship Training
Authors: Silvestre Jason , Kermanshahi Nazanin , Ahn Jaimo , Harris Mitchel B. , Dehghan Niloofar 
Published: December 2024

Introduction:
This study quantifies the state of sex diversity in orthopaedic trauma training and analyzes fellowship program characteristics associated with greater sex diversity among trainees. We hypothesized that greater sex diversity among orthopaedic trauma fellows would be associated with the presence of female faculty.

Methods:
This was a retrospective, cross-sectional study of orthopaedic trauma faculty (2023 to 2024) and fellows (2009 to 2024). A trainee analysis for orthopaedic trauma fellows was done relative to orthopaedic surgery residents and allopathic medical students. Fellowship program characteristics associated with increased sex diversity among fellows were elucidated with chi square tests. Temporal analyses were done with linear regression.

Results:
Overall, 1,266 orthopaedic trauma fellows and 200 were female (15.8%). Sex diversity in orthopaedic trauma fellowships was similar to orthopaedic surgery residency programs (14.2%, P = 0.135) but less than allopathic medical schools (47.5%, P < 0.001). Female representation in orthopaedic trauma fellowship training increased over the study period (9.1% vs. 31.5%, P < 0.001); 349 orthopaedic trauma faculty at 65 orthopaedic trauma fellowships and 41 were female (11.7%). Of the 65 fellowship program directors, only four were female (6.2%). The presence of female faculty was associated with greater sex diversity among orthopaedic trauma fellows (P = 0.017). Additional program characteristics, like geographic region, accreditation status, and number of faculty, were not associated with greater sex diversity.

Discussion:
Sex diversity is increasing in orthopaedic trauma fellowship training and is associated with the presence of female faculty. Efforts to mentor and recruit female trainees in orthopaedic trauma fellowship training may lead to greater workforce diversity in orthopaedic trauma.
اثر تدريبات تنوع حجم التدريب في تطوير السرعة القصوى وقياس بعض نسب المعادن في الجسم وانجاز عدو 100 متر رجال
Authors: فاهم عبد الواحد عيسى  
Published: December 2024

اهمية البحث اعداد تدريبات تنوع حجم التدريب من وضعيات الانطلاقات للمسافات المختلفة واعطاء فترة كافية لاستعادة الكفاءة البدنية بين التكرارات والمجاميع , ومن خلال خبرة الباحث المتواضعة لاحظ ضعف في قابلية السرعة القصوى واجراء فحوصات مختبرية دورية تساعد المدرب الى تقويم الحالة الصحية لدى اللاعبين التي لها تأثير مباشر على انجاز فعالية عدو 100 متر, حيث تم استخدام البرنامج التجريبي في اجراءات البحث , وتم اختبار عينة البحث من عدائي النخبة في العراق لفعالية عدو100 متر رجال وبلغ عددهم (12) لاعب وتم تقسيم العينة مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ولكل مجموعة (6) لاعب, وأهم ما تم استنتاجه انه قد اثبتت النتائج ان تدريبات تنوع حجم التدريب على متغيرات البحث ذات دلالة معنوية للقياسات القبلية والبعدية ولصالح القياس البعدي , واوصى الباحث قيام الاتحاد العراقي المركزي بألعاب القوى بفتح دورات تدريبية وعرض التطورات الكبيرة في علم التدريب الرياضي والعلوم المرتبطة من خلال الدراسات والبحوث الحديثة . وهذا ما يحقق احد اهداف التنمية المستدامة للامم المتحدة في العراق (الصحة الجيدة).
Peran PT Sirtu Karya Utama Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Di Kelurahan Buluri
Authors: Nurfitriani Nurfitriani 
Published: December 2024

Dengan adanya perusahaan Galian C PT. Sirtukarya Utama membawa dampak bagi kesejahteraan masyarakat Kelurahan Buluri. Berdasarkan hal ini, peneliti tertarik untuk mengangkat masalah ini kedalam bentuk skripsi dengan judul “Dampak Keberadaan Perusahaan Galian C PT. Situkarya Utama dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Kelurahan Buluri”. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, melalui sumber data primer dan data sekunder, dengan menggunakan observasi, wawancara, serta dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Dampak perusahaan Galian C PT. Sirtukarya Utama terhadap masyarakat Kelurahan Buluri yaitu: 1). Pendapatan, membuka lapangan pekerjaan. 2). Perumahan, masyarakat dapat membangun rumah permanen. 3). Pendidikan, masyarakat dapat menyekolahkan anaknya kejenjang yang lebih tinggi. 4). Kesehatan, masyarakat dapat memenuhi asupan protein yang dibutuhkan oleh tubuh. Sedangkan dampak perusahaan Galian C PT. Sirtukarya Utama perspektif ekonomi Islam yaitu: 1). Tolong Menolong, perusahaan PT sirtukarya utama memberikan lapangan pekerjaan sehingga masyarakat dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari. 2). Pertanggungjawaban, perusahaan tidak menimbulkan kerusakan alam dan ekosistem yang berada di kelurahan Buluri. 3). Adil, perusahaan memberikan gaji sesuai dengan bidang atau pekerjaan.
ANALISIS PERBANDINGAN GROSS PROFIT MARGIN DAN NET PROFIT MARGIN PADA SUB SEKTOR ROKOK YANG TERDAFTAR DIBURSA EFEK INDONESIA
Authors: Aqidah Fitratul , Munandar Aris , Nurhayati  
Published: December 2024

ABSTRACT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan Gross Profit Margin dan Net Profit Margin Pada perusahaan sub sector rokok yang terdaftar dibursa efek indonesia selama periode 2013- 2022, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif yang bertujuan untuk membandingkan antara dua variable,teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik analisis data berupa perhitungan rasio GPM dan rasio NPM serta menghitung menggunakan SPSS berupa perhitungan uji normalitas data dan uji beda (independent sampel test). Hasil dari penelitian menunjukan bahwa nilai perhitungan menggunakan analisis rasio dan spss tidak ada perbedaan sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan GPM dan NPM pada perusahaan sub sektor rokok yang terdaftar dibursa efek indoneisa.
Detecção precoce de cardiopatias congênitas por meio da triagem de oximetria de pulso
Authors: Carneiro Luziana de Paiva , Alves Karine Sales Braga , Alves Carlos Natanael Chagas , Braga Filho Francisco Marcelo Alves , Furtado Jéssica Passos Rodrigues Ximenes , Lopes Maria do Socorro Coelho , Araújo Jonathan Ferreira , Brito Benedita Mesquita de , Carvalho Ana Silvia Aguiar de , Araripe Patrícia Holanda de Azevedo , Morais Cynthia Melo , Cunha Francisca Maria Aleudinelia Monte 
Published: December 2024

As cardiopatias congênitas (CC) são definidas como anormalidades na estrutura ou função cardiocirculatória durante o desenvolvimento embrionário. Os esforços para reduzir a mortalidade infantil devido à CC se focalizaram no diagnóstico pré-natal e na Triagem por Oximetria de Pulso (POS) em recém-nascidos (RN) antes da alta. O estudo busca evidenciar informações da literatura com a temática do teste do coraçãozinho na detecção precoce de CC. Este estudo constitui uma revisão narrativa de literatura. A prevalência geral é de 6-10 em RN, com 2-3 casos graves (Murni et al.,2021). Aproximadamente um quarto dos pacientes com CC requerem cirurgia ou cateterismo no período neonatal ou na primeira infância (Paulson et al,2021). A POS é um processo não invasivo, rápido e econômico, realizado entre 24 horas de vida e a alta A implementação da POS concede uma oportunidade de melhorar a morbidade e mortalidade devido à CCs através da detecção e intervenção precoces. (Huang Y et al., 2022). A POS ou como é mais conhecido, teste do coraçãozinho, deve ser realizado entre 24 e 48 hs de vida do RN com idade gestacional superior a 34 semanas, aparentemente saudáveis, sem sinais clínicos que indiquem a presença de CC.
Estabelecimento Rural de São Pedro de Alcântara: a escola atravessada pelo trabalho
Authors: Sousa Jalinson Rodrigues de , Ferro Maria do Amparo Borges 
Published: December 2024

Este artigo tem o objetivo de argumentar sobre o funcionamento da escola do Estabelecimento Rural de São Pedro de Alcântara, fundado por Decreto Imperial, em 1873, para asilar crianças libertas pela Lei do Ventre Livre, moradoras nas Fazendas Nacionais no Sul da Província do Piauí. Este estudo é histórico com análises de documentos. O local de fonte foi o Arquivo Público do Piauí. O arcabouço metodológico contou com a epistemologia da nova história cultural. Também realizamos levantamentos bibliográficos a partir de uma pesquisa integrativa sobre o assunto em arguição. Este estudo apresenta relevância pela possibilidade de fazer emergir dos arquivos, muitas vezes ignorados e invisibilizada as informações sobre a educação dos negros no Piauí. Sobre a escola vamos discutir algumas atribuições determinadas no Decreto e listas de alunos matriculados nesta instituição de educação. Na leitura inicial destas fontes, verificamos que a escola funcionou de forma acessória na dinâmica das fazendas. A produção agropecuária sobrepôs às propostas de instrução.
Plataformas Virtuales en el Aprendizaje de Derecho en la Universidad Simón I. Patiño de la ciudad de Cochabamba
Authors: Berbety Claros Aldo 
Published: December 2024

Las plataformas virtuales han provocado cambios muy significativos en la educación, que originan nuevas formas de transferencia del conocimiento ya que por medio de las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) se van creando nuevos paradigmas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde la sociedad está haciendo un gran uso de todos los medios tecnológicos y aplicaciones informáticas para reducir el tiempo de actividades cuyo proceso y desarrollo era complicado hace décadas. Se pretende por medio de esta investigación definir la importancia del uso de las plataformas virtuales en el aprendizaje del Derecho, en la Universidad Simón I. Patiño de la ciudad de Cochabamba, ya que su utilización improvisada produce pérdida de interés en los estudiantes y una herramienta sin importancia en los docentes. La enseñanza actual promueve el uso de medios tecnológicos que logran obtener el resultado de la participación activa de los estudiantes por medio de redes tecnológicas. Es por eso que es importante reconocer que las plataformas virtuales se han convertido en un agente activo en el proceso de enseñanza del Derecho, convirtiéndose en un medio social virtual que enriquece el aprendizaje entre los estudiantes.
Análisis de las competencias formativas del egresado de hostelería y turismo en Santiago de los Caballeros, República Dominicana
Authors: Reyes Yaquelyn , Morales Tabares Zoila Esther 
Published: December 2024

El presente artículo tiene el propósito de describir las competencias académicas de los egresados de las escuelas de hostelería y turismo de Santiago de los Caballeros en el periodo 2023. Se confeccionó un instrumento de tres dimensiones referente al perfil profesional de los egresados de las carreras de hostelería y turismo, las estrategias de inserción laboral y competencias genéricas de acuerdo al perfil de la carrera de hostelería y turismo establecidas en el Marco Nacional de Cualificaciones de la República Dominicana. Se totalizaron 43 ítems con un nivel de medición ordinal, aplicado a una muestra de 42 docentes de las cuatro Universidades. El criterio de selección fue no probabilístico con la estrategia voluntaria. A través de distribuciones de frecuencia simple, se encontró que los menores niveles de competencias de acuerdo con la evaluación de los docentes están en las áreas de idiomas (µ=2.10), investigación (µ=2.05), dominio de historia y cultura (µ2.00) y tecnología (µ 1.95). Las competencias mejores evaluadas fueron ética de trabajo (µ1.57), eficacia, honestidad y responsabilidad (µ1.62, respectivamente). Se concluye que el perfil de las competencias académicas de los egresados de las carreras de hostelería y turismo en Santiago de los Caballeros presenta debilidades en las competencias duras. Esto significa que las bases formativas y cogitativas, propias de la especialidad, no están siendo satisfechas por el sistema educativo. Por el contrario, las competencias blandas, habilidades complementarias para el ejercicio profesional está de una u otra manera definiendo el perfil del egresado sujeto a insertarse en la economía nacional.
Aproximación a la construcción del significado de innovación didáctica en docentes universitarios: Estudio de caso de la UTECO, República Dominicana
Authors: Jerez Disla Juana María , Edel-Navarro Rubén 
Published: December 2024

La presente investigación tuvo como objeto de estudio el acercamiento al significado docente de la innovación didáctica, a través de analizar la construcción semántica de los docentes universitarios acerca de la innovación en el aula, así como de sus estrategias didácticas. Además, identificar las representaciones semánticas que tienen los docentes sobre innovación. El estudio planteó la interrogante acerca de ¿cuál es el efecto del significado de la innovación didáctica en el empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en la educación superior? Para lo anterior, se abordó un enfoque cualitativo con orientación fenomenológica-hermenéutica, mediante un estudio de caso. Se utilizó la técnica de las redes semánticas naturales (RSN) para la recolección de datos e información. El macro-escenario fue la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), ubicada en la provincia Sánchez Ramírez, en República Dominicana, y como micro-escenario la Escuela de Educación en sus diferentes menciones. Los informantes clave fueron 32 docentes de la carrera de Educación. La aplicación de la técnica de RSN proporcionó los resultados asociados con la palabra estímulo innovación, los cinco términos con mayor valor semántico identificados: cambio, nuevo, actualización, creatividad y novedad; para la denominación de innovación educativa: cambio, actualización, estrategia, progreso y mejorar; para el estímulo enseñanza, los conceptos de: aprendizaje, conocimiento, formación, proceso y estrategia; para enseñanza innovadora se obtuvieron las palabras: actualización, cambio, creatividad, estrategias y tecnología; y finalmente para la palabra aprendizaje: conocimiento, cambio, innovación, proceso y competencia.
How to Use FLUX 1.1
Authors: Yang Zijian 
Published: December 2024

<strong>
How to Use FLUX 1.1 Online for Free: A Tutorial on Generating Ultra Realistic Images and Editing Tools
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<strong>
A Step-by-Step Guide to Using FLUX 1.1, FLUX Fill, Canny, Redux Tools, and Camera Filename Prompt Techniques for Creating or Editing Images in Any Style and Realism
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<strong>
Author
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Zijian Yang (
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ORCID:
</strong>
0009–0006–8301–7634)
<strong>
Introduction to FLUX 1.1
</strong>
On
The Influence of Professional Identity of College Teachers in Hainan Province on Job Satisfaction: The Mediating Role of Job Engagement
Authors: Manman Li , Rahman Abdul , Li Li , Zhenghua Chen , Lu Lu 
Published: December 2024

This study used a questionnaire survey method to investigate the relationship between teacher’s professional identity and job satisfaction, the impact of teacher’s professional identity on job engagement, and the mediating role of job engagement between teacher’s professional identity and job satisfaction among 404 teachers from the three universities in Hainan Province. The research results showed that the professional identity of university teachers in Hainan Province significantly positive impacts job satisfaction. The work engagement of university teachers in Hainan Province, China, significantly positive impacts job satisfaction. The work engagement of university teachers in Hainan Province partially mediates the impact of teacher’s professional identity on job satisfaction.