bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
РІЗНОРІВНЕВІ РГР ЯК ЗАСІБ КОМПЛЕКСНОЇ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ЕЛЕКТРИКИ ТА МАГНЕТИЗМУ
Authors: Надточій В. О. , Лимарєва Ю. М. , Черняков Д. А. 
Published: February 2020

У статті наведено приклади проведення поточного оцінювання знань студентів з розділу «Електрика та магнетизм» на основі застосування розрахунково-графічних робіт. Показано можливість організації комплексної перевірки знань з розділу на основі єдиного завдання. На відміну від інших видів робіт, розрахунково-графічні роботи найбільше підходять саме до організації комплексної перевірки та контролю знань. Найпростішим видом розрахунково-графічної роботи є роботи з шаблонним виконанням. Вони підкоряються у переважній більшості алгоритму. В свою чергу, це забезпечує у попередній підготовці активне використання взаємонавчання студентів та виступає черговим кроком в опануванні знаннями з метою подальшого професійного становлення. Завдання без передбаченого алгоритму виконання є значно складнішими та вимагають відразу докладного аналізу умови та комплексного підходу до створення технологічного ланцюжка у виконанні конкретного варіанту роботи. Вони дозволяють значно ширше диференціювати рівень набуття студентами відповідних компетентностей. Роботи комбінованого характеру незначно відрізняються від них та передбачають «шаблонність» виконання. Зазначений вид перевірочних завдань, порівняно із іншими видами робіт, дозволяє проводити моніторинг цілісності знань, вмінь та навичок студента незалежно від форми організації навчання та територіального розташування основних суб’єктів навчального процесу. Такий підхід дозволяє формувати професійну компетентність майбутніх фахівців через інтеграцію знань як в межах однієї навчальної дисципліни, так і в межах комплексу суміжних дисциплін.
Ключові слова: навчальний процес, фізична задача, оцінювання, перевірка, контроль, послідовність, повторюваність, алгоритм, компетентність.
ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ З СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КУРСАНТІВ ТА СЛУХАЧІВ У ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В НАДПСУ
Authors: Дияк В. В. 
Published: February 2020

У статті висвітлено організацію дослідно-експериментальної роботи з соціально-економічної підготовки курсантів та слухачів у процесі безперервної освіти в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького (НАДПСУ). Підсумовано, що експериментальне дослідження виконувалося на основі дотримання загальнонаукових принципів ефективності, об’єктивності, достовірності, цілісності, що відображають загальні вимоги до організації та проведення педагогічного експерименту.
Основним методом роботи був природний методичний експеримент, додатковими – емпіричний аналіз, рефлексивне опитування, анкетування, тестування, моніторинг, спостереження, портфоліо, аналіз нормативної бази та засобів навчання.
Аналіз та узагальнення отриманих результатів здійснювалося із застосуванням методів синтезу, систематизації та математичної обробки матеріалів експерименту, інтерпретації результатів, наочного уявлення фактичних даних. Кількісна оцінка результатів експерименту здійснювалася методом співвідношення фактичних статистичних даних про зміну досліджуваного феномену ‒ соціально-економічної компетентності. Логіку і хід педагогічного експерименту відображають етапи, які характеризуються наступністю і визначають послідовність реалізації змісту експериментальної діяльності в рамках соціально-економічної підготовки курсантів і слухачів у процесі безперервної освіти в НАДПСУ. До таких етапів віднесено: теоретичний, діагностично-констатувальний, формувальний, контрольно-аналітичний. Підсумовано, що проблема оцінки педагогічних систем і процесів є однією з найскладніших для сучасної науки і особливо там, де предметом діагностики виступає процес розвитку особистості.
Резюмовано, що ключовою метою визначено встановлення реального стану сформованості соціально-економічної компетентності курсантів і слухачів. Отримані результати експериментального дослідження засвідчили необхідність інноватизації та активізації соціально-економічної підготовки курсантів та слухачів у процесі безперервної освіти в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького.
Ключові слова: організація дослідження, педагогічний експеримент, соціально-економічна підготовка, курсанти, слухачі, безперервна освіта, соціально-економічна компетентність.
Management of super refractory status epilepticus
Authors: Kurniawan Dedy , Machin Abdulloh , Hidayati Hanik Badriyah , Islamiyah Wardah Rahmatul 
Published: February 2020

Super refractory status epilepticus ( SRSE ) is the status epilepticus in which the seizures continue for 24 hour or more after anesthetic medications to control and reappear when the patient is weaned from the anesthetic agent. Characteristic seizures are distinguished, by the presence and/or absence of motor seizure, into convulsive and non-convulsive status epilepticus (NCSE). An aggressive therapy is often needed after diagnosis is confirmed. Continuous monitoring during therapy is very important. The management for SRSE includes pharmacological and non-pharmacological treatment. Clinical and electrographic seizure suppression is the treatment goal. After that we need to find and treat the cause of seizures. Clinical judgement by the clinician is needed to identify the risks of excessive suppression of the nervous system, so as the morbidity and mortality is reduced for those patients who can survive but often have difficult and prolonged recovery.
Received: 24 Oct 2018Reviewed: 28 Oct 2018Accepted: 6 Nov 2018
Citation: Kurniawan D, Machin A, Hidayati HB, Islamiyah WR. Management of super refractory status epilepticus. Anaesth Pain & Intensiv Care 2018;22 Suppl 1:S67-S72
Biomarkers in intensive care: C-reactive protein and procalcitonin
Authors: Agrawal Jitendra , Sharma Chetan K. 
Published: February 2020

With the current advances in medicine, we all can experience a paradigm shift of medicine from art to science. Everyone wish their practice to be more accurate and objective rather than being experience based and subjective. We have seen massive developments towards the goal of practicing medicine with precision and uniformity. One such advancement is seen in the form of ‘biomarkers’. A biomarker is a characteristic that is objectively measured and evaluated as an indicator of normal biological processor, pathogenic processor or pharmacological responses to a therapeutic intervention. Everyday new biomarkers are being found and the pace has been accelerated with rapid progress in the fields of biochemistry, microgenetics and laboratory tool manufacturing. C-reactive protein and procalcitonin are two important biomarkers, described in this nar-rative review, which are in extensive use in intensive care setting.
Received: 31 Oct 2018Reviewed & Corrected: 4 Nov 2018,Accepted: 10 Nov 2018
Citation: Agrawal J, Sharma CK. Biomarkers in intensive care: C-reactive protein and procalcitonin. Anaesth Pain & Intensive Care 2018;22 Suppl 1:S118-S123
Central venous pressure monitoring
Authors: Gupta Jyoti 
Published: February 2020

The circulatory dynamics of patients are maintained by a triad of vascular capacitance, effective circulating volume and cardiac pump function. These components interact to provide blood pressure, cardiac output and tissue perfusion. Central venous pressure (CVP) is one of the parameters which is known to be useful in evaluating the interaction of these modalities. It will also help to determine volume status of the patient and need to fill in, as well as the efficacy of the volume therapy. Sometimes central line will be inserted to infuse vasoactive infusions or blood nd blood products. Its an invasive procedure and has its complications. The intensivists need to be fully conversant with the standard guidelines for this procedure for patient safety.
Received: 15 Sep 2018Reviewed: 18 Sep 2018Corrected: 28 Sep, 18 Oct 2018Accepted: 5 Nov 2018
Citation: Gupta J. Central venous pressure monitoring. Anaesth Pain & Intensive Care 2018;22 Suppl 1:S137-S141
بناء قياس درجة تماسك التنظيم الفضائي كظاهرة اجتماعية
Authors: Shahin Bahjat Rashad , Al-Musouy Wadah Abdu lSaheb 
Published: February 2020

أن نسق القيم والعادات الاجتماعية ملئ بالمعاني والرموز، وهو يعكس طبيعة التفاعل بين الإنسان وبيئته.
فالانسان لا يفصل بيئته الحضرية و الاجتماعية بعضها عن بعض. في ضوء ذلك، يعد التنظيم الفضائي (Organization Spatial) ظاهرة اجتماعية، فهو أكثر من مجرد تجميع للفضاءات، لأنه يمثل حقيقة اجتماعية. أذ يعد تعبيرا عن الممارسات الاجتماعية للأفراد و الجماعات الذين يعيشون فيه، ففي التنظيم الفضائي تتجلى ارتباطات افراد الجماعة بعضهم ببعض، و تتشخص العلاقات الاجتماعية المتبادلة، و تظهر بوادر المشاكل الاجتماعية خلالها.
وبالرغم من ان الدراسات و البحوث السابقة قد اخذت هذه الحقيقة الاجتماعية، الا أنها لا زالت ذات إسهامات
محدودة الى حد كبير، و الواقع ان التصميم الحضري لانماط التنظيم الفضائي للبيئة الحضرية، يعد بمثابة عملية
تصورية لما يجب أن تكون عليه طبيعة التفاعل بين الإنسان و البيئة.
بناءا على ذلك، صاغ البحث مشكلته العامة بصيغة السؤال التالي:-
كيف يتعامل المهندس المعماري مع التنظيم الفضائي بأعتباره ظاهرة اجتماعية؟
ПОКРОВНЫЙ И БЕСПОКРОВНЫЙ ПОСЕВ МНОГОЛЕТНИХ ТРАВ В УСЛОВИЯХРЕСПУБЛИКИ ТЫВА
Authors: Mongush L.T. 
Published: February 2020

В статье представлены результаты изучения разных способов посева многолетних трав. Культурные сенокосы региона на сегодняшний день являются, в основном, старовозрастными и низкоурожайными, в связи с чем создание сеяных сенокосов очень актуально. При этом способы посева трав изучены слабо. Опыт заложен в 2018 году на опытном поле ФГБНУ Тувинский НИИСХ . Цель опыта сравнительное изучение многолетних трав при разных способах посева в степной зоне Республики Тыва, определение влияния на их продуктивность разных покровных культур. Были посеяны многолетние травы: люцерна, эспарцет, кострец в чистом виде и в виде смеси. Посев проведен беспокровно и под покровом следующих злаковых культур: просо, овес, ячмень и суданская трава. Опыт двухфакторный: фактор А покровная культура, фактор В многолетние травы. При сравнительном изучении многолетних трав при разных способах посева в условиях степной зоны Республики Тыва установлено, что в год посева суммарный урожай зеленой массы многолетних трав и покровных культур значительно превышал урожай беспокровных посевов. Наиболее урожайным оказался вариант, где в качестве покровной культуры использовали суданскую траву (16,21 т/га). Наименьшая урожайность зеленой массы отмечена на посевах многолетних трав без покрова (1,56 т/га).In clause the results of study of different ways of crop of long-term grasses are submitted. The basic part of cultural haymakings of region for today are old-age and low-yielding, in this connection the creation seeded of haymakings is very urgent. Thus ways of crop of grasses are investigated poorly. Experience is incorporated in 2018 on skilled-experimental field FSBSI Tuvinian SRIA. The purpose of researches: comparative studying of long-term grasses at different ways of crop in conditions of a steppe zone of Republic Tuva, definition of influence on their efficiency of different integumentary cultures. Long-term grasses were sown: lucerne, sainfoin, rump in the pure state and as a mix. Crop is carried out bloodless and under a cover of the following cereal cultures: millet, овес, barley and a Sudanese grass. Experience two-factorial: the factor A integumentary culture, the factor B long-term grasses. At comparative study of long-term grasses at different ways of crop in conditions of a steppe zone of Republic Тuvа is established, that per year of crop the total crop of green weight of long-term grasses and integumentary of cultures considerably exceeded a crop bloodless of crops. Most fruitful has appeared variant, where in quality integumentary of culture used sudanese a grass (16,21 t/hа). The least productivity of green weight is marked on crops of long-term grasses without a cover (1,56 t/hа).
Escolarización y creatividad: estudio de una muestra mexicana
Authors: Hernández Vital Ruth , Bouvet de Korniejczuk Raquel Inés 
Published: February 2020

La escolarización puede afectar la creatividad. Con esta idea, se administró el Test de Torrance para medir el pensamiento creativo a una muestra mexicana de 345 sujetos, 181 escolarizados y 164 no escolarizados. Como se esperaba, los niños mayores (12 a 17 años) no escolarizados puntuaron significativamente mejor en las pruebas que sus pares coetáneos escolarizados. No se observaron efectos de género, pero sí de edad, de acuerdo con lo previsible.
El informe discute los resultados incluyendo algunas reflexiones relativas a las implicaciones del estudio, incluyendo una referencia a la necesidad de un reenfoque de las estrategias y técnicas utilizadas en la tarea educativa, de modo que se generen espacios para el desarrollo de la creatividad.
Estilos de aprendizaje en alumnos universitarios
Authors: Moreno José Eduardo , Rodríguez de Coronel María Laura , Escudero Cristina Pamela 
Published: February 2020

Keefe (1982) define los estilos de aprendizaje como los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los discentes perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje. Según Honey y Mumford (1986) los estilos conforman cuatro fases de un proceso cíclico de aprendizaje: activo, reflexivo, teórico y pragmático.
En el presente estudio, para medir los estilos de aprendizaje, se utilizó el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (Alonso, Gallego y Honey, 1994) que consta de 80 preguntas. Este cuestionario fue administrado a 108 estudiantes de ambos sexos, de las carreras de Medicina, Kinesiología y Psicología de una universidad adventista y a 62 alumnos de Psicología de una universidad confesional católica.
Los alumnos de las tres carreras de la universidad adventista jerarquizan más al estilo reflexivo y en menor medida al estilo activo. Los alumnos de Psicología y Medicina jerarquizan en un segundo lugar al estilo teórico, y los alumnos de Kinesiología ubican en segundo lugar al estilo pragmático. En la comparación realizada con los alumnos de la carrera de Psicología entre la universidad confesional católica y la adventista la totalidad de las medias de la universidad confesional católica fue menor, si bien los rangos de cada estilo de aprendizaje para cada universidad son idénticos.
Predictores del síndrome de burnout en profesores universitarios adventistas: un estudio multicultural
Authors: González Sylvia , González Sylvia , Grajales Tevni 
Published: February 2020

El síndrome de agotamiento laboral se analiza en una muestra de 261 profesores universitarios seleccionados de manera aleatoria en instituciones educativas universitarias adventistas de Estados Unidos, México y Argentina.
Se observa la relación que tiene el tiempo dedicado a actividades académicas y las características personales del profesor, con respecto a las tres dimensiones del síndrome, encontrándose una relación importante entre las características personales y el agotamiento emocional. El estudio reporta de manera breve las características psicométricas el MBI.
Pregnancy Relationship Through The Months The Event Of The Neonatorum Asfixia In Bulukumba District
Authors: Andi Nurlaily  , Irmawati  
Published: February 2020

Post date pregnancy is one of the pregnancies that are at risk, this case can cause many risks and the higher complication either for mothers or the baby who had beenborn couldhave asphyxia. The purpose of the study is to find out the relationship of post date pregnancy and the incident of asphyxia neonatorum. The type of the study used was analytic survey with historical cohort research design. The population sample was all maternity mothers in RSUD H. A. Sulthan Daeng Radja Bulukumba 2016 was 1526. The sample was 307 people. The sampling technique used is probability sampling with systematic random sampling. The instrument taking used was performed through observation. Data were analyzed by Chi-Square with α 0.05 and Relative Risk test (RR). The result of this study found that the analyzed by Chi Square test obtained (p-value: 0,00) and relative risk value 3.066. which means that there was relationship of post date pregnancy and the incident of asphyxia neonatorum in RSUD H. A. Sulthan Daeng Radja Bulukumba 2016, with a relative risk value (RR) of 3.066 means that mothers who have a post date at risk 3 times more childbearing asphyxia compared with pregnant aterm. It is recommented for midwifes to be more cautions in determining the age of the pregnancy so that the incident of the asphyxia neonatorum can be minimized.
COMPARATIVE ANALYSIS OF AGRICULTURE ON THE EVE OF THE FORMATION OF OLD RUS’
Authors: Gorbanenko S. A. 
Published: February 2020

The article is a definite result of the study of agriculture of archeological cultures of the last quarter of the 1st millennium AD in the south of Eastern Europe, which became the basis for the formation of Old Rus’ material culture. The object of the study are archeological cultures, which were the basis and / or the place for the emergence of the Old Rus’ culture. They are the Borshevo culture on the Don, the Saltiv culture (mainly based on the materials of the Siversky-Donetsk region), the Volintseve and Romny sites (the left bank of the Dnieper), as well as the Raiky culture (the territory between the Dnieper and the Carpathians) (Fig. 1). The subject of the study are the components of agriculture (farming and livestock breeding) in these cultures.
Nowadays the degree of research of these sectors allows us to conduct their comparative analysis and to determine the vectors of influences. The analysis of potential resource zones shows that ancient settlers at the time of settlement probably did not attach much importance to the surrounding lands, and gradually adapted them to their needs. According to the results of the analysis of the location of the Saltiv and Romny sites in the Siverskyi-Donetsk region contact area, we can say that the bearers of the Romny culture came to the resource zones already absorbed by the Saltiv people. Above all, this concerns the use of the land for agricultural purposes. We can offer a similar situation for bearers of the Raiky culture, which often continued to use the resource areas assimilated by their predecessors — the Prague culture bearers.
Comparative analysis of agricultural implements (Fig. 2; 3) shows that the Saltiv culture bearers had a negligible positive influence on the spread of certain forms of tools of agricultural labor. Biological definitions and palaeoethnobotanical and archaeozoological analyzes (Fig. 4—6) are more likely to show insignificant differences in environmental conditions, as well as, possibly, in the ethnicity of ancient farmers. No influences of one culture on another were found on these materials. Probably, meat production among the population of the Saltiv culture has acquired certain forms of specialization because only in this culture such specific tools as cutting knives are known now (Fig. 7).
The overall result may be the following. Among the comparable cultures, both branches of agriculture were the most developed among the bearers of the Saltiv culture. They had some influence on the development of agriculture among their neighbors — the Siverians and the Slavs on the Don. However, in all these cultures, the level of development of agriculture was approximately the same. It is not possible to take certain differences in livestock production for criteria of greater or lesser degree of development, since livestock production reflects most likely the ecological differences of settlements and the ethnic difference of settlers.
WOODEN ARTEFACTS FROM RAIKY HILLFORT
Authors: Serhieieva M. S. 
Published: February 2020

The article deals with a timber used in the woodworking of the population of Raiky hillfort (now Berdychiv Region of Zhytomyr Oblast). Wooden artefacts preserved in the Scientific Repository of the Institute of Archaeology of the National Academy of Sciences of Ukraine also were introduced into scientific circulation. The work is based on two information blocks: archival data (the manuscript of T. M. Movchanivskyi) and data on the study of the materials of the Repository carried out by the author.
Archival materials allow us to talk about wood used in construction. The main building material was oak (Quercus sp.), birch was also used (Betula sp.), and individual details could be made of lime tree (Tilia sp.).
A knife handle, a fragmented spinning comb, fragments of carved and turned vessels, a handle of a tool (maybe of a shovel) represent the materials from the Repository. Such species of wood as alder (Alnus sp.) for turned and carved vessels and a knife handle, birch (Betula sp.) for a fragment of a thick-walled carved vessel, pear for a comb (Pyrus sp.), oak (Quercus sp.) for a shovel handle (?), and hazel (Corylus sp.) for a fragment of a cooperage hoop were identified.
Thus, local resources were used in various areas of wood processing.
The conducted research contribute to the expansion of the existing database on the archaeological wood. In the future, this will allow the use of the information obtained in the context of the study of palaeoeconomy and economic activity of the population of Ancient Rus.
Konsep simbolisme pohon hayat pada Pusat Batik Yogyakarta
Authors: Putra Alfonsus Nanda Fianto , Setyawan Hadi , Wibowo Satrio Hasto Broto 
Published: February 2020

Batik adalah karya budaya asli Yogyakarta dan Indonesia secara umum yang telah ditetapkan oleh Unesco sebagai warisan budaya intangible dunia. Penetapan batik sebagai karya budaya dunia oleh Unesco mendorong dilakukannya penelitian untuk perlindungan terhadap batik. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan konsep disain wadah atau badan Pusat Batik Yogyakarta. Konsep disain ini merupakan manifestasi dari kebutuhan akan wadah fisik yang berfungsi untuk menjaga, mengembangkan dan membina batik. Hal tersebut dilakukan sebagaiÂ bentuk implementasi safeguarding terhadap warisan budaya intangible batik oleh Unesco. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi lapangan dan literatur; sedangkan metode disain digunakan metode simbolisme menurut Broadbent, 1980. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh temuan bahwa batik sebagai warisan dunia merupakan bagian dari hasil budaya dunia yang turut mewarnai budaya dunia tak benda yang layak untuk dijaga, dikembangkan dan dibina agar tetap lestari dan berkelanjutan terus menerus keberadaannya. Dari penelitian ini juga telah berhasil ditemukan Â konsep disain Pusat Batik Yogyakarta sebagai wadah penjaga batik dengan mengambil motif pohon hayat sebagai simbolÂ perwujudan tata dan bentuk masa (bentuk bangunan).Â
BURUNG GAGAK SEBUAH TANDA: MAKNA GROUND DALAM CERPEN UAK DAN BURUNG GAGAK
Authors: M.R. Yuliadi 
Published: February 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna ground dalam cerpen Uak dan Burung Gagak. Makna ground itu diungkap melalui peristiwa dan dialog tokoh dalam cerpen. Kajian yang digunakan pendekatan objektif dengan teori semiotik Pierce. Teori ini membagi ground pada aspek qualisign, sinsign, dan legisign. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi pustaka. Berdasarkan kajian, terungkap bahwa makna ground dalam cerpen Uak dan Burung Gagak, yaitu ground qualisign berupa warna hitam, sinsign berupa suara koak-koak, dan legisign berupa perilaku mengitari rumah.