bluuebunny/crossref_metadata_2025_split huggingface dataset:
The Complexity of a Simple God
Authors: Morris Matthew 
Published: November 2019

Richard Dawkins’ The God Delusion is a recent popular attack on theism. Rather than rely on empirical evidence, Dawkins attempts to disprove the existence of all supernatural entities through a philosophical argument: anything complex enough to create an organism must itself have been designed. The validity of this argument rests on Dawkins’ use of Thomas Aquinas’ First Way. This paper will explore Aquinas’ First Way and the Doctrine of Divine Simplicity in order to better assess Dawkins’ argument.
Coping with Trauma through Spiritual Remembrance
Authors: Benham Rennick Joanne 
Published: November 2019

In this article, I examine “spiritual remembrance” as it is enacted by three members of the Canadian Vietnam Veterans Memorial Association (CVVMA) in Windsor, Ontario as a means of coming to terms with traumatic experiences from the Vietnam War. Spiritual remembrance is a term I use to describe a
fusion of one’s religious heritage and one’s private understanding and expression of spirituality as it occurs in the context of memorialisation. It can occur when a group with a shared memory of trauma or horror memorialises their experiences according to what they hold as the deepest meanings of life. In this article, I present the methodology I used to collect the data, provide definitions for the terminology being used, offer a context for the theory, give some examples of spiritual remembrance as it is enacted by the veterans and finally, offer some conclusions regarding the utility of the theory.
Pemecahan Masalah Usaha Dan Energi Dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Authors: Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih , Harjono Ahmad , Rahayu Satutik 
Published: November 2019

The research have three aimed that include : (1) examine the effect of guided project based learning toward problem solving, (2) examine the effect of guided critical thinking ability toward problem solving, and (3) examine the interaction betweenÃÂ project based leraning and critical thinking ability toward problem solving. This research is quasi experiment with factorial 2Ãâ2 design. The population is all of class XI MIPA in SMAN 1 Narmada. The sampling tehnique is cluster random sampling which XI MIPA 3 as experiment group with project based learning model and XI MPA 2 as control group with convensional model. Tehnique of collecting data of problem solving using essay test 7 question and collecting data of critical thinking ability using essay test 5 question. Data of research is normal and homogen that showed by ÃÂ , Ãâ¡2quantificationÃ¢â°Â¤ Ãâ¡2tabelÃÂ = 9,17<11,07 and 5,17<11,07. Data of reserach is analysed by anava two way with SPSS 18.0.ÃÂ The result of anava two way test showedÃÂ that : (1) ÃÂ is 0,001 ÃÂ which H0A rejected and H1A accepted, that showed there is the effect of project based learning toward problem solving.ÃÂ (2) ÃÂ is 0,001<0,05 which H0B rejected and H1B accepted, that showed there is the effect of critical thinking ability toward problem solving. (3) ÃÂ is 0,69 > ÃÂ which ÃÂ H0AB accepted dan H1AB rejected, that showed there is not interaction between project basedÃÂ learning and critical thinking ability toward problem solving.
Integrated Central Blood Pressure-aortic Stiffness Risk Categories and Cardiovascular Mortality in End-stage Renal Disease
Authors: Batta Dóra , Tabák Ádám , Kőrösi Beáta , Cseprekál Orsolya , Egresits József , Tislér András , Nemcsik János 
Published: November 2019

Abstract
Background
Our aim was to study the predictive power of integrated central blood pressure-aortic stiffness (ICPS) risk categories on cardiovascular (CV) mortality in end-stage renal disease (ESRD) patients.

Methods
This is a secondary analysis of a prospective study of 91 ESRD patients on hemodialysis therapy. At baseline, pulse wave velocity (PWV), central systolic blood pressure (cSBP) and central pulse pressure (cPP) were measured and patients were followed up for CV mortality for a median 29.5 months. Based on the shape of the association of each individual ICPS parameter with the CV outcome, patients were assigned ICPS scores: one point was given, if either the cSBP value was in the 3rd, or if the PWV or cPP was in the 2nd or 3rd tertiles (ICPS range: 0–3). We then evaluated the role of ICPS risk categories (average: 0–1, high: 2, very high: 3 points) in the prediction of CV outcomes using Cox proportional hazard regression analysis and compared its discrimination (Harrell’s C) to that of each of its components.

Results
We found a strong dose—response association between ICPS risk categories and CV outcome (high risk HR = 2.62, 95% CI: 0.82–8.43, p for trend = 0.106; very high risk HR = 10.03, 95% CI: 1.67–60.42, p = 0.02) even after adjustment for multiple potential confounders. ICPS risk categories had a modest discrimination (C: 0.622, 95% CI: 0.525–0.719) that was significantly better than that of cSBP (dC: 0.061, 95% CI: 0.006–0.117).

Conclusion
The ICPS risk categories may improve the identification of ESRD patients with high CV mortality risk.
Analisa Quality Of Service Layanan Video Call Berbasis Internet Protocol Multi Media Subsystem Pada Jaringan Ip Versi 6
Authors: Arifwidodo Bongga , Ikhwan Syahriful 
Published: November 2019

Tidak bisa dipungkiri perkembangan teknologi saat ini begitu pesat, khususnya perkembangan teknologi dibidang telekomunikasi. Sehingga semakin memberikan layanan kemudahan untuk melakukan aktivitas komunikasi. Salah satu layanan yang sedang berkembang Video Call. Layanan Video Call menjadi pilihan dalam melakukan komunikasi jarak jauh. Teknologi komunikasi Video Call menggunakan IP Multimedia Subsystem (IMS). IMS adalah sebuah sebuah arsitektur framework untuk mengirimkan layanan internet protokol multimedia. Arsitektur Framework dirancang agar mampu menyediakan layanan multimedia yang lebih kompetitif dengan tingkat mobilitas yang lebih tinggi dengan desain agar mampu dijalankan tanpa adanya batasan area maupun domain. Oleh karena itu seiring waktu berkurangnya alamat IP versi 4 IPv4) maka dikembangkanlah alamat IP versi 6 (IPv6). Pada penelitian ini melakukan pengujian dengan melakukan video call menggunakan Open IMS Core dan client pada jaringan backbone IP versi 4 dan IP versi 6. Untuk jaringan backbone IP versi 6 menerapkan sistem tunneling pada topologinya. Dari hasil skenario pengujian, sesuai standar Tiphon didapatkan kehandalanan komunikasi bernilai baik saat diuji pada beban trafik 0 Mbps, 5 Mbps, 10 Mbps dan 15 Mbps. Kemudian saat penambahan beban trafik 15 Mbps, nilai delay yang didapat mencapai 16,17031693 ms, nilai throughput 0,115 Mbps, nilai jitter 5,18897E-06 ms, dan nilai packet loss sebesar 15,51%. Dapat disimpulkan sesuai standar Tiphon, kualitas layanan video call, mencakup nilai delay, throughput, jitter dan packet loss termasuk kategori baik, akan tetapi pada packet loss masuk kategori cukup baik.
”Luulis, että täällä assuu vain onni ja rauha ja rakkaus” Tyttöjen tilat ja paikat Anna-Liisa Haakanan nuortenromaaneissa Kukka kumminkin ja Ykköstyttö
Authors: Kanto Kati Marjaana 
Published: November 2019

Kati Kanto ”Luulis, että täällä assuu vain onni ja rauha ja rakkaus”
Tyttöjen tilat ja paikat Anna-Liisa Haakanan nuortenromaaneissa Kukka kumminkin ja Ykköstyttö

Artikkelissani tarkastelen, millaisia ovat tyttöjen tila- ja paikkakokemukset Haakanan teoksissa Ykköstyttö (1981) ja Kukka kumminkin (1983). Teokset sijoittuvat lappilaiskuntaan ja kuuluvat 1970–1980-luvun ongelmarealistiseen nuortenkirjallisuuteen. Tulkinnassani nojaudun paitsi nuortenkirjallisuuden tutkimukseen myös humanistisen maantieteen näkemyksiin tilasta ja paikasta.

Haakanan teosten olennainen piirre on päähenkilöiden kokemusympäristön laajeneminen kotoa erilaisiin nuorten kokoontumispaikkoihin sekä paikkoihin, joissa he voivat olla täysin yksin (ks. esim. Donelson & Nilsen 1989, 102; Heikkilä-Halttunen 2000, 228). Tämä johtuu heidän kasvunsa sisäisistä ristiriidoista: tytöistä alkaa vähitellen tuntua siltä, että vanhemmat ja muut läheiset vievät heiltä liikaa tilaa (esim. Tuan 2011, 58–59; 1990, mm. 93, 247). Poistuminen tutusta lapsuuden maailmasta ja oman itsen kohtaaminen oudommassa ympäristössä merkitsee heille paitsi vapautta tehdä omia valintoja, myös vaikeuksia ja pelkoa. Uuden tilanteen hämmentäminä he tekevät elämässään usein myös vääriä valintoja, päätyvät umpikujaan ja joutuvat kääntämään jopa täysin elämänsä suuntaa. (Vrt. Dewan 2010, 55, 57, 100.)

Teosten päähenkilöiden, Suvin ja Anitran, irtautuminen vanhemmista ja ahdistavasta kodin vaikutuspiiristä tapahtuu vuoropuheluna erilaisten luonnon tilojen ja paikkojen kanssa. Pohjoinen on heille kokonaisuutena topofiliaa eli turvallisuudentunnetta ja muita myönteisiä tunteita tuottava tila, josta he eivät halua luopua. Koti ja kyläyhteisö ovat muuttuneet kuitenkin nuoruusikäisille tytöille topofobiaa synnyttäviksi, elämää rajoittaviksi paikoiksi. Luonnon erilaiset tilat herättävät tytöissä puolestaan topofiliaa tai -fobiaa riippuen heidän senhetkisestä tunnetilastaan ja mielessään olevista asioista. Tytöt käyvät ikään kuin jatkuvaa neuvottelua luonnon tilojen ja konkreettisen kotinsa kanssa. Lapsuuden sidos vanhempiin tunkee välillä väkisinkin mukaan myös niihin tiloihin, joissa tytöt haluaisivat olla jo itsenäisesti, ilman vanhempiensa kontrollia. Lopulta sekä Anitralle että Suville käy samoin kuin nuortenkirjoissa yleensä: he ”muuttavat” kotoa sivilisaation parista luontoon ja palaavat takaisin kotiin (vrt. Dewan 2010, 184), kun ovat saavuttaneet monien vaikeuksien jälkeen itsenäisyytensä. Vasta sitten, kun Anitra ja Suvi ovat hyväksyneet oman naiseutensa ja erillisyytensä suhteessa omiin vanhempiinsa, he voivat tuntea paitsi kotona ja luonnossa myös muissa pohjoisen paikoissa ja tiloissa topofiliaa. Totean artikkelissani lisäksi, että vaikka Haakanan teoksissa luonto antaa tytöille hyvin paljon vapautta toimia itsenäisesti, vanhempien kontrollin ulottumattomissa, representoituvat luonnon tiloissa myös tyttöjä koskevat rooliodotukset.
Ei-inhimilliset eläimet osana aatedraaman rakentumista Laura Ruohosen näytelmissä Lintu vai kala, Kuningatar K ja Luolasto
Authors: Lintunen Jarmo Jukka 
Published: November 2019

TIIVISTELMÄ: Ei-inhimilliset eläimet osana aatedraaman rakentumista Laura Ruohosen näytelmissä Lintu vai kala, Kuningatar K ja Luolasto

Artikkelissani tutkin näytelmäkirjailija Laura Ruohosen kolmea nykynäytelmää aatedraaman rakentumisen näkökulmasta. Aatedraama on perinteisesti määritelty tiettyä aatetta ajavaksi tai tähdentäväksi näytelmäksi, joka pyrkii tarjoamaan jonkun ratkaisun johonkin yhteiskunnalliseen ongelmaan. Biologitaustaisen Ruohosen näytelmissä aatteellisuus nousee ihmisen ja ympäristön suhteen kriittisestä käsittelystä. Eläimiin ja luontoon liittyvät viittaukset ovat tyypillistä Ruohosen poetiikkaa. Hänen näytelmissään eläimiä esiintyy pääasiassa dialogeissa ja monologeissa, joista käytän käsitettä eläinpuhe. Kysyn artikkelissani: mitä eläinpuheet kertovat ihmisen ja eläimen suhteesta ja itse eläimistä sekä minkälaista eläinfilosofiaa näytelmät toteuttavat?
Eläinfilosofiassa tarkastellaan eläimiin liittyviä filosofisia kysymyksiä, joissa eläin on ensisijainen tutkimuksen kohde eikä pelkkä väline ihmisyyden määrittämisessä. Osa eläinfilosofioita painottaa ihmisen ja eläimen samanlaisia piirteitä ja eettisiä kysymyksiä, kun taas osa korostaa sekä ihmisen että eläimen erityisyyttä ja erilaisuutta. Kolmas suunta lähtee siitä, että ihminen on eläin ja se pyrkii purkamaan ihmiskeskeisiä käsityksiä ja rakenteita.
Näytelmien eläinpuheet painottuvat kussakin näytelmässä hiukan eri tavalla, vaikka myös yhteisiä piirteitä löytyy, kuten runsas luonnontieteellinen eläintietous. Lintu vai kala -näytelmässä korostuu eläinten suojeluun ja hyötykäyttöön liittyvät eettiset kysymykset. Ihmisen toiminnan kritisointi onkin yksi tyypillinen juonne Ruohosen näytelmissä. Kuningatar K:ssa eläinpuheet haastavat pohtimaan ihmisen ja eläimen samankaltaisuutta ja toisaalta myös erityisyyttä sekä sukupuolen monimuotoisuuden kysymyksiä. Eläin näyttäytyy aktiivisena toimijana ihmisen kohtaamisessa ja saa aikaan muutoksen. Luolaston eläinpuheissa korostuu ihmisen ja eläimen samankaltaisuus, ja toisaalta se, että ihminen unohtaa olevansa eläin toisten joukossa. Näytelmässä vihjataan mahdolliseen eläinten ja ihmisen sukupuuttoon, jollei ihminen muuta toimiaan. Eläinten näkökulma voi avata myös uusia mahdollisuuksia ongelmatilanteisiin.
Aatedraaman näkökulmasta näytelmien eläinpuheet ja eläinten toiminta tuovat ihmisen ja luonnon suhteen tarkasteluun erilaisia eläinfilosofisia ulottuvuuksia. Kussakin näytelmässä eläimet herättävät erilaisia tunteita (affektiivinen empatia), toisaalta näytelmissä on luonnontieteellistä eläintietoutta, joka haastaa myös reflektoimaan omia eläinkäsityksiään ja uskomuksiaan (reflektiivinen empatia). Kaikissa näytelmissä ihmisen ja eläimen välille syntyy jännite, joka tuo mukanaan poliittisen ulottuvuuden. Ruohonen tuntuu painottavan, että ihminen on yksi eläin muiden joukossa. Toisaalta ihmisellä on myös suuri vastuu muista eläimistä ja elämän jatkumisesta maapallollamme.
Köydenpunojan perilliset: kirjallisuuden ja elokuvan suhteista
Authors: Kurikka Kaisa , Sihvonen Jukka 
Published: November 2019

Tässä artikkelissa tarkastelemme kirjallisuusfilmatisoinnin eli adaptaation näkökulmasta kirjallisuuden ja elokuvan välistä suhdetta. Adaptaatiotutkimus on jo lähtökohtaisesti monitieteistä ja -taiteellista tutkimusta, ja tarkastelumme hyödyntää sekä kirjallisuuden- että elokuvantutkimusta. Aineistona on suppea kooste uudempaa suomalaista mieskirjallisuutta ja niistä tehtyjä elokuva-adaptaatioita eli mukaelmia. Keskeisinä kohdeteoksina ovat Joni Skiftesvikin vuonna 1983 ilmestyneen Puhalluskukkapoika ja taivaankorjaaja -novellikokoelman kolme novellia, joista Matti Ijäs ohjasi kulttimaineen saaneen Katsastus-televisioelokuvan (1988), sekä Jari Tervon Tuulikaappimaa-romaani (1997), josta Matti Ijäs ohjasi samannimisen elokuvan vuonna 2003. Taustan tarkastelullemme muodostavat adaptaatiota käsittelevän tutkimuksen ja teorian laajemmat kaaret. Perinteinen adaptaatiotutkimus on rakentunut niin sanotulle uskollisuus-periaatteelle eli tutkimuksessa on keskitytty tarkastelemaan alkuteoksen ja mukaelman välistä suhdetta samankaltaisuuksiin nojaten. Toinen keskeinen perinteisen tutkimuksen periaate on ollut sisällön ja muodon erottaminen toisistaan, mikä on merkinnyt sangen usein keskittymistä tarinasisältöön. Artikkelissa hahmottelemme kuitenkin toisenlaista adaptaatioiden tarkastelutapaa; lähtökohtana on ajatus, että alkuteos ja siitä tehty mukaelma ovat väistämättä aina erilaisia, sillä ne rakentuvat erilaisista ilmaisukeinoista. Väitteemme on, että kuvata asia jonkun kertomana (kirjallisuus) on aina eri asia kuin kuvata asia jonkun näkemänä ja kuulemana (elokuva). Keskeinen kysymyksenasettelu koskee kertomistapojen luonnehdintoja sekä mahdollisuutta etsiä niille jokin yhteinen nimittäjä.
Aineistona olevat proosateokset rakentuvat minämuotoiselle kerronnalle ja teokset hyödyntävät niin sanottua sisäistä fokalisoijaa eli kerronta latautuu henkilökertojan kokemusten kautta. Ijäksen elokuvissa ei kuitenkaan käytetä ns. voice-overia eli ulkopuolista kertojaääntä, vaan elokuvat rakentuvat toisenlaiselle, persoonattomalle kerronnalle. Alkuteoksina olevien Skiftesvikin ja Tervon proosateoksia ja Ijäksen elokuvia yhdistää niiden yhteys Veijo Meren proosaan: niin Skiftesvik, Tervo kuin Ijäs ovat Meren ja tämän luoman Manillaköysi-romaanin perillisiä.
Asiasanat: adaptaatiotutkimus, Matti Ijäs, Jari Tervo, Joni Skiftesvik
LANGUAGE ACQUISITION IN CHILDHOOD STAGE: A REVIEW
Authors: Budiharso Teguh 
Published: November 2019

This paper reviews the language acquisition theory in childhood stages. Five models of baby’s language development including pre-linguistic, holophrastic, telegraphic, simple sentence, and compound sentence are central of discussion. In the early stage, characteristics of language development and language learning in the kindergarten level are discussed integratedly. In the area of Second Language Acquisition (SLA), Krashen Theory in Natural Approach is prevalent, prevailing frontier concepts in children language development. In the social context, language view that has closed relationship to culture is included. This way, norm, etiquette, values, and other aspects of communication are valuable to teaching children in the early stage.
Proses Berpikir Mahasiswa Program Studi Matematika IAIN Bukittinggi dalam Memecahkan Masalah Geometri Ditinjau dari Perbedaan Gender
Authors: Rahmat Tasnim 
Published: November 2019

<p><em>This study aims to describe the thinking process of students in solving geometry problems in terms of gender. This research is qualitative-descriptive. The subject of this research is the Semester V student of Bukittinggi IAIN Mathematics Education. The instruments used are tests and interviews. the thinking process of Bukittinggi IAIN PMTK students in geometry problem solving tends to be different in the stages of processing information on men and women. In planning and resolving problems in female subjects more analytical in completing compared to male subjects. But the subject of men is </em><em>more</em><em> able to describe the problem. Male subjects can see with a different perspective. But this depends on the questions given and the understanding of concepts and experiences that have existed in the previous subject related to the questions given</em><em></em></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir mahasiswa laki laki dan perempuan dalam memecahkan masalah geometri. Penelitian ini bersifat kualitatif-deskriptif. Subjek pada penilitian ini adalah satu mahasiswa laki laki dan satu mahasiswa perempuan Pendidikan Matematika IAIN Bukittinggi yang memiliki kemampuan matematika yang setara dan komunikatif. Adapun instrumen yang digunakan adalah tes pemecahan masalah geometri dan wawancara. Proses berpikir mahasiswa dalam memecahan masalah geometri cenderung berbeda pada tahapan mengolah informasi pada laki laki dan perempuan. Dalam merencanakan dan menyelesaikan masalah pada subjek perempuan lebih analitis dalam menyelesaikan dibandingkan dengan subjek laki laki. Namun subjek laki laki lebih bisa menggambarkan dan mengabstrakkan permasalahan. Subjek laki laki bisa melihat dengan sudut pandang yang berbeda. Namun hal ini tergantung pada soal yang diberikan serta pemahaman konsep dan pengalaman yang telah ada pada subjek sebelumnya terkait soal yang diberikan.</p>
THE ROLES OF HOUSEWIFES IN INFORMAL SECTOR (Study on Production of Batu Kapur in Desa Mangkung Lombok Tengah)
Authors: Rohimi Rohimi 
Published: November 2019

<p>Dalam penelitian mengkaji tentang peran yang dilakukan oleh perempuan yang sudah menjadi seorang ibu rumah tangga di Desa Mangkung yang bekerja sebagai buruh dalam proses produksi batu kapur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan langkah-langkah pengumpulan data seperti wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tujuan dari penlitian ini, untuk mengetahui bagaimana peran perempuan yang sudah menjadi seorang ibu rumah tangga yang bekerjasama dengan kaum laki-laki pada pekerjaan produksi batu kapur. Dan Hasil dalam penelitian ini seperti mereka yang sudah menjadi seorang ibu rumah tangga, akan tetapi sangat berpartisipasi dalam pekerjaan proses produksi batu kapur dengan laki-laki, bahkan pekerjaan kaum perempuan pada produksi batu kapur lebih dominan dari pada pekerjaan buruh laki-laki walaupun sedikit ringan. Dan bagaimana peran kaum perempuan yang sudah menjadi seorang ibu rumah tangga yang ikut andil dan berpartisipasi dan bekerja sama dan kolaborasi dengan laki-laki pada lingkup pekerjaan yang sama yakni pada proses produksi batu kapur. Dan faktor pendorong mereka bekerja sebagai buruh produksi batu kapur yakni (a) lemahnya ekonomi keluarga, (b) melestarikan pekerjaan budaya, dan (c) lemahnya wawasan dan pengetahuan. Sedangkan kendala yang dihadapi ibu rumah tangga sebagai buruh dalam produksi batu kapur. Pertama, kendala secara fisik seperti beratnya pekerjaan yang dilakukan pada produksi batu kapur, seperti merubuhkan batu kapur setelah pembakaran, menaikkan dan menurunkan kapur saat pergi pemasaran, bahkan sampai mereka menggunakan alat pengaman seperti masker, dan sarung tangan untuk menjaga keselamatan dan kesehatan fisik mereka saat bekerja. Kedua, kendala terhadap posisinya sebagai seorang ibu rumah tangga yang harus mengedepankan pekerjaan primernya di dalam rumah seperti mempersiapkan kebutuhan suami dan anaknya. Jangan sampai dengan eksistensinya dalam pekerjaan diluar rumah sebagai buruh produksi kapur dan lupa akan tanggung jawbanya sebagai seorang istri.</p><p> </p><p><strong>Kata Kunci:</strong><em> </em>Peran ibu rumah tangga, sektor informal, dan produksi batu kapur</p>
Ergonomic Recommendation of Suitable Toilet Seat Height for Older Thai People
Authors: Tharbthong Pornthip , Homrossukon Samerjit , Piriyaprasarth Pagamas 
Published: November 2019

Objective: This study aimed to determine the main factors affecting older people as they rise from a toilet seat and to identify the suitable toilet seat height for this population.Material and Methods: Data from 342 older people both male and female aged 60 years and older were used to design a mock-up toilet with a specified seat width according to the 95th percentile of hip breadth. The data of lower leg length were used to design toilet seat height levels in the second phase in another 30 older participants at 100.0%, 110.0% and 120.0% of an individual’s lower leg length (LLL). Rectus femoris and gluteus maximus muscle activity, time taken while rising, pressure under the thighs and satisfaction of the older participants were compared across three toilet seat height levels; using the repeated analysis measurements of variance. These three potential factors were then analyzed together with the prioritized factor indicated by the specialists using the Analytic Hierarchy Process.Results: Rectus femoris muscle activity, time taken while rising, and satisfaction of the older participants in rising from toilet seat heights 100.0, 110.0 and 120.0% LLL were significantly different (p-value<0.05).Conclusion: It was found that the suitable toilet seat height level for older people for industrial ergonomic purposes was at 110.0% LLL, which was also equivalent to the 95th percentile of male and female LLL.
IMPLEMENTASI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN MATERI GELOMBANG MEKANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI MIPA SMA
Authors: Bani Toto Priyono 
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode eksperimen dalam meningkatkan ketrampilan bereksperimen dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMA. Peneliti berperan sebagai pengajar langsung di Kelas XI MIPA SMA. Penelitian ini dilakukan dalam siklus-siklus, tiap siklusnya terdiri dari satu kali praktikum. Model penelitian tindakan kelas yang dipakai adalah model <em>Spiral</em> dan <em>Taggart</em>. Materi yang diajarkan melalui metode eksperimen pada penelitian tindakan kelas ini adalah gelombang mekanik. Berdasarkan Penelitian Tindakan Kelas melalui dua siklus yang telah dilakukan pada siswa kelas XI MIPA SMA mata pelajaran fisika materi gelombang mekanik, dapat disimpulkan bahwa: Penggunaan metode eksperimen dalam pembelajaran fisika dapat meningkatkan nilai rata-rata keterampilan eksperimen siswa dari 62,1 menjadi 66,2. Pembelajaran fisika dengan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata hasil pretest sebesar 47,3 postest siklus I sebesar 55,2 meningkat menjadi 60,5 pada siklus II.