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Où chercher le droit ? Juridicité et méthodes d’enquête dans les travaux de Susan Silbey
Authors: Piana Daniela , Schijman Emilia , Wagener Noé 
Published: November 2019

Cet article s’intéresse à la conception du droit à l’œuvre dans les travaux de S. Silbey et observe que celle-ci la conduit à refuser de rouvrir la question des « sources sociales » du droit. Or, à partir de quel stade les pratiques observées relèvent plus d’une forme de « droit vivant » agissant au niveau d’un groupe social que de la reproduction du droit de l’État ? Indépendamment même de la question des critères de la « juridicité », peut-on se permettre d’évacuer le problème de savoir quand, précisément, est-ce que l’on bascule d’un côté ou de l’autre ? On peut penser que c’est le dispositif d’enquête lui-même – l’absence d’approche ethnographique – qui empêche S. Silbey de saisir la réciprocité des interrelations entre pratiques sociales et droit formel, et donc de dépasser la seule question de l’expérience quotidienne de ce dernier.
Les réparations au titre de l’esclavage colonial : l’impossible paradigme judiciaire
Authors: Bessone Magali 
Published: November 2019

L’hypothèse défendue ici est la suivante : les demandes de réparation au titre de la traite et l’esclavage colonial ne peuvent pas être pensées exclusivement sous le paradigme de la justice corrective. Dans ce paradigme, elles sont interprétées comme la traduction judiciaire de politiques d’identité, exigeant, au nom d’une logique d’indemnisation, des ressources financières dues collectivement et exclusivement aux membres des groupes identifiés comme victimes, ou bien, au nom d’une mise en concurrence des passés, un « devoir de mémoire » qui n’est pas une obligation de justice. Cette interprétation est erronée mais cohérente dans la logique du droit de la responsabilité civile. La manière dont elle est construite sera traitée en analysant les arguments du jugement rendu le 29 avril 2014 opposant deux associations ainsi que des personnes physiques à l’État français au nom de sa « responsabilité » dans la traite et l’esclavage.
Les formes ordinaires du consentement. Consciences du droit dans la consultation gynécologique
Authors: Quéré Lucile 
Published: November 2019

Depuis le début des années 2010, une critique d’un ensemble de pratiques des gynécologues a émergé dans l’espace public, mobilisant la loi française du 4 mars 2002. Ce contexte invite à poser la question du rapport ordinaire des patientes en gynécologie à leurs droits, particulièrement à leur droit au consentement. Cet article se propose de saisir les manières dont les femmes donnent forme à leurs expériences vécues au sein de la consultation en gynécologie selon leurs caractéristiques sociales. Il convoque pour cela une analyse empirique des consciences des droits et met au jour trois cadres d’interprétation des expériences en gynécologie. Ces cadres, issus des luttes historiques et politiques autour de la définition des modalités de la relation entre médecins et patient-e-s, permettent de comprendre le rapport au consentement des patientes et les mécanismes qui les amènent à estimer avoir subi un préjudice – ou non.
L'inflation sous-jacente en France, en Allemagne et Royaume-Uni
Authors: Jacquinot Pascal 
Published: November 2019

De nombreuses banques centrales intègrent des objectifs d'inflation, de manière directe ou indirecte. Dans tous les cas, ces dernières ont intérêt à disposer d'une mesure précise de l'inflation structurelle, c'est-à-dire corrigée de l'influence du cycle économique. Cette composante de l'inflation, encore appelée inflation sous-jacente, est obtenue dans ce travail à partir d'un VAR structurel. De nombreux économistes s'accordent sur la neutralité à long terme de l'inflation sur la production. L'imposition d'une telle contrainte dans un VAR structurel, incluant l'inflation observée et la production industrielle, permet de séparer la composante sous-jacente de la composante cyclique de l'inflation. L'inflation sous-jacente est déduite en annulant la composante cyclique imputable aux chocs survenus sur la production. La méthode d'identification est celle proposée par Blanchard et Quah (1989). Quah et Vahey (1995) l'utilisent pour calculer l'inflation sous-jacente au Royaume-Uni ; nous reprenons cette démarche et l'appliquons à la France, l'Allemagne et au Royaume-Uni. En outre, nous vérifions le caractère procyclique de l'inflation de court terme pour les différents pays et observons que l'inflation serait, depuis 1993, plus proche en Allemagne de son niveau sous-jacent que chez ses partenaires. De plus fortes rigidités nominales en Allemagne expliqueraient cette différence.
Croissance, transferts et inégalités entre générations
Authors: Blanchet Didier , Monfort Jean-Alain 
Published: November 2019

Des données rétrospectives de revenu par âge et génération sont couplées avec les résultats d’un modèle de simulation du système de retraite pour retracer des trajectoires longues de niveau de vie par cohorte, pour discuter l’existence de phénomènes de générations « favorisées » et pour analyser les conséquences par âge et génération de différents scénarios de réforme des retraites. L’identification de générations favorisées suppose une approche relative de la notion de bien-être et dépend de la définition choisie pour cette notion de bien-être relatif. Si l’on mesure le bien-être par la position relative instantanée dans la hiérarchie des revenus, on observe que certaines générations ont bénéficié d’un haut niveau de vie relatif durant leurs années d’activité et de la montée des taux de remplacement retraite pour leurs périodes de retraite. Si ces taux sont maintenus, les générations plus récentes ne bénéficieraient plus que du second de ces deux avantages. S’ils sont réduits et si les retraites bénéficient d’indexations moins généreuses, on retournerait à des profils d’inégalités par âge comparables à ceux des années 1950 à 1960. L’article examine le rôle correcteur éventuel de compléments de retraites préfinancés. En revanche, il ne discute pas le rôle que pourrait jouer un relèvement de l’âge de la retraite.
Retraites, croissance et inégalités en présence d'individus myopes
Authors: Bouzahzah Mohamed , Docquier Frédéric , Paddison Oliver 
Published: November 2019

Dans ce papier, on développe un modèle de croissance endogène avec agents myopes. On suppose, comme Feldstein (1985), que les taux d'actualisation de l'utilité et du revenu futur des agents sont multipliés par un facteur de myopie identique et distribué uniformément sur [0 1]. Dans ce cadre, l'instauration d'un système de répartition pure réduit la croissance, mais aussi les inégalités au sein des générations. En croissance stable, un régime de capitalisation permet généralement d'atteindre les mêmes objectifs en termes d'équité tout en stimulant le taux de croissance. On s'interroge alors sur les possibilités de transition de la répartition pure vers la capitalisation : la présence d'agents myopes accroît fortement les coûts de transition supportés par les premières générations.
Les conjoints des salariés passés à 35 heures travaillent-ils davantage ?
Authors: Bunel Matthieu 
Published: November 2019

Cet article étudie l’évolution de l’offre de travail familiale consécutive à la diffusion des 35 heures en s’appuyant sur un échantillon original de plus de 10 000 couples issu de l’enquête Emploi 2000. Deux dimensions de l’offre de travail de l’individu sont étudiées successivement lorsque son conjoint est affecté par la réduction du temps de travail : l’intensité de la participation au marché du travail et la décision de passer du statut d’inactif à celui d’actif. Les résultats obtenus montrent que les salariés dont le conjoint passe à 35 heures ont une probabilité plus élevée de passer du statut d’inactif à celui d’actif. Ainsi, la diffusion des 35 heures peut permettre d’accroître le taux d’activité dans l’économie française.
La propriété immobilière est-elle un obstacle pour sortir du chômage ?
Authors: Brunet Carole , Havet Nathalie , Lesueur Jean-Yves 
Published: November 2019

Cet article teste, sur données individuelles, l’hypothèse d’Oswald, selon laquelle le développement de la propriété immobilière s’accompagnerait d’une augmentation de la durée de chômage. Une étude économétrique comparée entre la France et les États-Unis permet d’opposer des fonctionnements et des interactions entre marchés du travail et du logement particulièrement différenciés. Des modèles de hasards proportionnels mélangés tenant compte de la simultanéité des comportements sur ces deux marchés sont estimés à partir d’échantillons de chômeurs issus du Panel européen des ménages et du Panel study of income dynamics 1994-2001. Selon les résultats, la propriété immobilière n’aurait pas d’impact significatif sur les durées de chômage aux États-Unis, tandis que les propriétaires français au chômage retrouveraient un emploi plus rapidement que les locataires.
Intégration commerciale internationale et évolution des prix à la consommation en Europe de 1998 à 2008
Authors: Montout Sylvie , de Rivas Clément , Sode Arthur 
Published: November 2019

En incitant les différentes économies à se spécialiser dans les secteurs dans lesquels elles disposent d’avantages comparatifs, la mondialisation contribue à limiter la hausse des prix de nombreux biens. Les biens les plus échangés internationalement, hors énergie fossile, sont ceux qui sont les plus susceptibles de connaître une moindre inflation. Cet article cherche à identifier quels sont les pays européens qui ont le plus bénéficié de cette moindre inflation sur la période 1998-2008 et comment s’explique l’hétérogénéité des situations individuelles. Des facteurs comme le degré de pénétration des importations en provenance des pays émergents, le niveau initial des prix ou encore l’évolution de la réglementation du secteur de la distribution sont mis en avant pour expliquer ces différences d’évolution de prix.
La réforme 2015 de la politique agricole commune : évaluation de l’impact de la réforme de l’indemnité compensatoire de handicaps naturels sur les surfaces herbagères
Authors: Gallic Gabrielle , Marcus Vincent 
Published: November 2019

L’Indemnité compensatoire de handicaps naturels (ICHN) est une subvention de la politique agricole commune qui cible les élevages extensifs à l’herbe dans les zones défavorisées. Cette étude évalue l’impact de la réforme 2015 sur un indicateur révélateur des pratiques agricoles respectueuses de l’environnement : le taux de surfaces en herbe. À partir d’une méthode d’évaluation par effets fixes sur données de panel, on estime que le complément à l’ICHN de 70€/ha introduit en 2015 a conduit les exploitations bénéficiaires dont la production est principalement végétale à augmenter en moyenne de 3,3 points de pourcentage leurs surfaces herbagères en 2016. L’arrêt de la Prime herbagère agro-environnementale (PHAE) a entraîné quant à elle une baisse moyenne de 2,2 points de pourcentage des surfaces herbagères des exploitations touchées. Le solde de ces deux effets aboutirait à un supplément de surfaces herbagères de plus de 20 000 hectares. Classification JEL : C01, C23, Q15, Q18, Q24
La laïcité et l'appropriation de la langue-culture française
Authors: Lefranc Yannick 
Published: November 2019

Cet article prend position dans le débat sur la portée philosophique (quelle vie ? quelle communication sociale ?) et didactique-pédagogique (quelle communication d’apprentissage interculturel ?) de la laïcité à la française, née des Lumières internationales. La laïcité sera vue ici comme une dynamique (la laïcisation n’est pas terminée) qui marque les institutions françaises, de la Révolution à nos jours, en passant par la Commune (animée par des autochtones et des étrangers), le Front populaire et la Résistance. La laïcité ne se réduit pas à un état, c’est un processus social-historique. De même que la liberté de la presse « ne s’use que quand on ne s’en sert pas » (Le Canard Enchaîné) la laïcité s’étiole si on ne la fait pas marcher et avancer. J’aimerais aider à laïciser la communication d’apprentissage au-delà des bornes explicites ou implicites, élevées au nom de l’ambigu « respect » 1 et de la « prudence » ou de la « modération », souvent sous la pression de groupes divers, parfois sous les menaces. Ce qui conduit à des formes d’autocensure.
Du sentiment de la langue aux arts du langage
Authors: Siouffi Gilles 
Published: November 2019

Le propos de cette contribution est d’ancrer la nécessité de remettre à l’honneur les arts du langage au sein du système éducatif français dans une réflexion historique sur les conditions d’émergence d’une culture langagière propre à notre pays. La première partie procède à la définition de quelques termes : « langue », « langage », « parole », « culture de la langue », « langue de culture », « sentiment de la langue », « culture langagière ». La deuxième partie explore historiquement les raisons pour lesquelles la culture langagière française accorde si peu de place aujourd’hui aux arts du langage. Un regard sur le XVIIe siècle, vu par le prisme du théâtre de Molière, montre ensuite que les problématiques que nous rencontrons aujourd’hui avec les publics migrants existaient déjà à l’époque, à l’intérieur de la société française. Nous mettons l’accent ensuite sur le déficit de culture de l’oral dans notre culture, et montrons que celui-ci s’est peut-être encore renforcé à l’époque contemporaine du fait de certains paramètres civilisationnels. Pour terminer, l’arti cle appelle à une « conscientisation » des faits de culture langagière dans l’appren tissage, de manière à sortir de la pression normative caractéristique de la culture française.
Peut-on traduire un proverbe ?
Authors: Wozniak Audrey 
Published: November 2019

L’opération de traduction est toujours délicate car il convient de retranscrire fidèlement le texte de départ dans une langue-cible. Cet article se focalise sur l’analyse de la traduction d’un type particulier de phrases, à savoir les proverbes français et espagnols. Quelles sont les contraintes spécifiques à cet ensemble linguistique ? Peut-on traduire un proverbe en conservant ses singularités, tant formelles que sémantiques ?
Erasmus, lieux d'écriture et écriture des lieux pour public nomade
Authors: Anquetil Mathilde 
Published: November 2019

Le public Erasmus est un public nomade. Non captif, il s’échappe des programmes, des évaluations, des classes ; éphémère, il ne reste qu’un temps qui se dilate par son intensité vécue mais ne coïncide pas avec les rythmes institutionnels ; plurilingue, il surfe sur la norme et pratique de façon décomplexée le code-switching et l’intercompréhension ; extraterritorial : il jouit de sa position liminaire, invente des lieux tiers... La didactique du FLE est mise à l’épreuve par ce public tout à la fois exigeant et fuyant. L’une des voies didactiques possibles pour relier les deux pôles de leur apprentissage linguistique, l’expérience directe et le cours, est celle de l’écriture d’élaboration du vécu qui prend souvent la forme de l’écriture délocalisée sur la toile ou de l’écriture hybride entre le journal de voyage et le journal d’ethnologue dans les journaux d’apprentissage. Dans ce filon, nous examinerons les lieux d’écriture des Erasmus et leur potentiel en didactique : les allers et retours entre la classe (virtuelle ou non) et le corps social appellent à une méthodologique spécifique qui bouleverse les pratiques enseignantes. La voix des Erasmus est souvent sollicitée dans des visées institutionnelles promotionnelles mais leur prise de parole effective qui émerge d’une brève recherche sur les lieux d’expression des Erasmus dans l’espace public, conduit à poser sur ce groupe social un regard renouvelé : non plus hôtes étrangers à assister ou à mettre en vitrine mais agents de nouvelles modalités de citoyenneté active.
Retour analytique sur une expérience pédagogique ou plaidoyer pour des cours d'histoire de la culture et des idées françaises à destination des étudiants ERASMUS
Authors: Guyon-Lecoq Camille 
Published: November 2019

Convaincue par une enquête menée auprès de nos étudiants Erasmus que l’obstacle majeur à une authentique appropriation culturelle est la discordance entre l’image qu’ils se font de la culture française et l’expérience qu’ils font de cette culture lors de leur séjour, nous avons mené, dans cette circonstance d’enseignement exceptionnelle que fut, en 2009, un blocage universitaire partiel, une expérience pédagogique qui nous a donné l’occasion de préciser l’idée que, pour aider efficacement les étudiants Erasmus à prendre conscience des efforts qu’ils doivent faire pour combler leurs lacunes en matière culturelle, un enseignement d’Histoire de la culture et des idées françaises ne devait pas seulement proposer une approche critique des stéréotypes ou substituer des savoirs à des pseudo-savoirs, mais aussi, et presque contradictoirement, se donner pour but d’enseigner de manière systématique tout à la fois les « lieux communs » et une méthode de lecture spécifique qui les aide à s’orienter dans cette prose d’idées contemporaine saturée de culture incorporée, de lieux (culturels) communs, qu’est la grande presse. L’article propose des réflexions sur des pratiques mais aussi des exemples de méthode, l’un sur le sujet de la grève des enseignants-chercheurs, d’une fable de La Fontaine à un article de Philippe d’Iribarne, l’autre sur l’idée de « Modernité », d’une page de Fontenelle à deux articles de Claude Imbert et Jacques Julliard.
Balaise dans la civilisation ou balaise dans la culture ?
Authors: Normand Philippe 
Published: November 2019

En passant de l’interculturel à l’interculturalité, les recherches ethno-anthropologiques postmodernes voudraient se débarrasser de la réflexion sur la culture entendue comme contenu des cours dits de civilisation. En effet, seule l’étude des processus d’interculturation permettraient une meilleure compréhension des « diverses diversités » de nos sociétés contemporaines. Cependant l’éducation des étudiants Erasmus et le CECRL, s’inscrivent dans une tradition éducative à visée humaniste traversée de débats idéologiques sur le SAVOIR et le SAVOIR-FAIRE.
Les apports de la lexicographie bilingue à l'interculturel
Authors: Tallarico Giovanni 
Published: November 2019

L’article aborde la question de l’interculturel dans les dictionnaires bilingues. Après avoir défini la notion d’interculturel, nous montrons la forte imbrication entre dictionnaires et contenus culturels, à travers un examen des realia, d’où émanent les écarts référentiels ; les écarts sémantiques aussi peuvent receler une dimension (inter) culturelle, en tant que lexicalisation de concepts saillants. Un troisième niveau d’écarts concerne la dimension connotative, fonction du contexte socio-culturel. Ensuite, nous prenons en examen le côté encyclopédique (au sens large) des dictionnaires bilingues : à travers les gloses encyclopédiques, les associations culturelles et les pragmatèmes, il est possible d’étudier le va-et-vient entre sens linguistique et sens extralinguistique des expressions. Enfin, les notes culturelles témoignent de la nécessité de dépasser une microstructure traditionnelle pour accueillir des contenus qui se situent au delà du sémantique.
Métalexicographie culturelle, fonctions lexicographiques et finalité pragmatique
Authors: Leroyer Patrick , Bergenholtz Henning 
Published: November 2019

Le but de cet article est de replacer le traitement des données culturelles dans les dictionnaires dans le cadre d’une méthodologie guidée par les fonctions lexicographiques et par la finalité pragmatique du dictionnaire : le dictionnaire est-il monofonctionnel ou polyfonctionnel ? Est-il conçu pour aider son utilisateur à lire ou à écrire ? Est-il conçu pour traduire ? Est-il conçu pour soutenir l’apprentissage d’une langue ou l’acquisition de connaissances encyclopédiques ? Pour qui le dictionnaire est-il conçu ? Et pour quelles situations d’utilisation ? Ces questions sont cruciales car de leur réponse dépend le traitement des données culturelles, qui ne sont pas simplement rattachées aux mots et expressions de la langue générale, mais aussi aux mots et expressions de la langue spécialisée, où des pans entiers de connaissances sont façonnés par la culture au travers des domaines. Les données culturelles, enfin, sont rattachées aux sociolectes des entreprises, qui sont des construits culturels ; dans la conception d’un dictionnaire d’entreprise, la prise en compte des fonctions lexicographiques permet de faire face à la finalité pragmatique de ce type de dictionnaire.
Hommage à Gabrielle Quemada, lexicologue et préfacière d'un Dictionnaire du parler des métiers de Pierre Perret
Authors: Pruvost Jean 
Published: November 2019

De son véritable titre Le Parler des métiers. Dictionnaire thématique alphabétique , l’ouvrage publié chez Laffont en 2002 qu’imagina et réalisa Pierre Perret, membre du Conseil supérieur de la langue française lorsque cette institution était dirigée par Bernard Quemada, a bénéficié du soutien constant de Gabrielle Quemada. Si l’ouvrage lui est explicitement dédicacé, ce qu’il ne faudrait pas oublier, il faut surtout retenir que Gabrielle Quemada l’a préfacé et, ce faisant, en lexicologue de talent, a su offrir aux linguistes des structures méthodologiques précieuses pour tout ouvrage lexicographique reposant sur une thématique et notamment celle précise du parler des métiers. Au-delà du sujet traité, en somme ce que les linguistes désignent sous le terme de technolectes, il faut aussi percevoir un ton particulier, vif, direct et pétillant, au service d’une recherche originale et pertinente, que l’on retrouve tout aussi efficacement dans son introduction scientifique à la neuvième édition du Dictionnaire de l’Académie française, dans le cadre de l’ouvrage dirigé par Bernard Quemada : Les préfaces du Dictionnaire de l’Académie française (1694-1992) .
Le vernaculaire noir-américain : quels enjeux pour la traduction ?
Authors: Bruneaud-Wheal Karen 
Published: November 2019

Le roman de Kathryn Stockett, The Help , paru en 2009 (2010 pour sa traduction française), dresse le portrait d’employées de maison noires dans le Mississipi des années 1960. Bien qu’écrit par une auteure blanche, la version originale fait appel au vernaculaire noir-américain pour faire entendre la voix de ces « black maids ». Ce choix soulève un certain nombre de questions pour la transposition de l’histoire dans une autre langue et un autre contexte socio-historique. Cette actualité récente est pour nous l’occasion d’un retour sur les implications sociolinguistiques du vernaculaire noir-américain et de sa traduction. Cet article propose un aperçu des dimensions linguistiques, sociolinguistiques et psycholinguistiques du vernaculaire noir-américain, avant d’interroger les choix et les stratégies du traducteur littéraire qui y est confronté, à travers le projet de traduction de Pierre Girard pour La Couleur des sentiments .
Un projet lexicographique évolutif servi par ses aspects dictionnairiques : la neuvième édition du Dictionnaire de l’Académie française
Authors: Martinez Camille 
Published: November 2019

Cet article présente les résultats de la comparaison de différentes versions du texte du Dictionnaire de l’Académie française, dans sa neuvième édition en cours de parution. Depuis le premier fascicule de 1986 jusqu’au 43e paru en 2012, en passant par les trois tomes déjà parus (1992, 2000, 2011), leurs rééditions en petit format, le site internet de l’ATILF et celui de l’Académie française, le dictionnaire se décline dans une pluralité de versions, et son texte fait l’objet de modifications, parfois importantes, notamment en ce qui concerne la nomenclature et l’orthographe. Au fil de ses rééditions (avant même son achèvement), le projet lexicographique de la neuvième édition du dictionnaire ne cesse de s’affiner.