ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ И ОСОБЕННОСТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ У ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ
Authors: Юламанова Г.М. , Хамматов Б.М. , Цибульский В.С. , Данилов А.В. , Гареева А.С. 
Published: December 2024

Хоккей является одним из наиболее востребованных видов спорта. В настоящее время соревновательная деятельность в хоккее предъявляет высокие требования к тактическим действиям хоккеистов. Анализ специальной литературы свидетельствует, что вопросы рационального подбора состава, структуры и характера тренирующих воздействий, обеспечивающих необходимый и достаточный уровень тактической подготовленности для эффективной реализации в условиях игровой и соревновательной деятельности юных хоккеистов, не достаточно полно раскрыты. В учебно-тренировочном процессе хоккеистов основная направленность сводится к совершенствованию командных тактических действий хоккеистов, не учитываются особенности протекания психических процессов, в частности ведущих свойств внимания, обуславливающих эффективность соревновательного процесса. В даннойстатье представлены результаты предварительных исследований, заключающиеся в определении эффективных форм тактической подготовки путем выявления наиболее результативных и часто применяемых в соревновательных играх высококвалифицированными хоккеистами тактических действий. Результаты предварительных исследований способствуют объективизации и рационализации построения процесса тактической подготовки юных хоккеистов. В статье раскрыто содержание и структура научно обоснованной методики тактической подготовки юных хоккеистов, комплексно раскрывающей процесс подготовки с обоснованием соотношения средств тактической направленности и формирования ведущих свойств внимания, с указанием рационального варьирования объемами и интенсивностью разнонаправленных нагрузок. Рассматривается педагогическая технология тактической подготовки юных хоккеистов. Обоснована эффективность разработанной методики посредством выявления результативности тактических действий в соревновательной деятельности юных хоккеистов. Результаты межгруппового анализа показателей уровня групповых тактических действий и ведущих свойств внимания юных хоккеистов свидетельствуют об эффективности разработанной методики
Hockey is one of the most popular sports. Currently, competitive activities in hockey place high demands on the tactical actions of hockey players. The analysis of special literature shows that the issues of rational selection of the composition, structure and nature of training actions that provide the necessary and sufficient level of tactical readiness for effective implementation in the conditions of playing and competitive activity of young hockey players are not fully disclosed. In the training process of hockey players, the main focus is to improve the team tactical actions of hockey players, do not take into account the peculiarities of the course of mental processes, in particular, the leading properties of attention that determine the effectiveness of the competitive process. This article presents the results of preliminary research, which consists in determining effective forms of tactical training by identifying the most effective and often used in competitive games of highly qualified hockey players tactical actions. The results of preliminary research allowed objectification and rationalization of the process of tactical training of young hockey players. The article reveals the content and structure of scientifically-based methodology of tactical training of young hockey players, comprehensively reveals the process of preparing a justification of the ratio of tactical orientation and formation of the leading properties of attention, indicating a variation of rational volume and intensity multi-directional loads are considered educational technology tactical training of young hockey players. The effectiveness of the developed method is proved by identifying the effectiveness of tactical actions in the competitive activity of young hockey players. The results of the intergroup analysis of indicators of the level of group tactical actions and the leading properties of attention of young hockey players indicate the effectiveness of the developed method