description: Diese Einfuhrung zeigt in erziehungswissenschaftlicher Perspektive, mit welchen Konzepten Padagogen auf die demografischen Veranderungen reagieren, die durch Einwanderung entstanden sind. Welche Anpassungsanstrengungen unternehmen die Organisationen der Vorschul-, Schul- und Sozialpadagogik, welche Losungen favorisieren sie, aber auch welche Erklarungen tauschen sie bei Fehlschlagen und Misserfolgen aus. Eingefuhrt wird in die Redeweisen, mit denen das ''Problem'' beschrieben wird; rekonstruiert wird, wie in dem Feld gedacht wird, wie die Aufgaben definiert und mit welchem Wissenshaushalt sie analysiert werden. Im Mittelpunkt des padagogischen Diskurses uber Erziehung &amp; Migration steht die Grundfrage an alle institutionelle Erziehung, ob und wie sie dem zu erziehenden Individuum gerecht wird. Die Debatten gruppieren sich dabei um drei Leitbegriffe ''Defizit'', ''Differenz'' und ''Diskriminierung''. Jedes der drei ''Ds'' gibt eine unterscheidbare Beobachtungs- und Interpretationsrichtung vor, an der sich auch die padagogische Praxis ausrichtet. Die in diesem Band prasentierte Darstellung der padagogischen Denk- und Redeweisen sowie der verschiedenen padagogischen Programme bietet nicht einfach eine Synopse der vorgefundenen Positionen, sondern beobachtet sie in eigener Perspektive auf Ihre gewollten und ungewollten Effekte.
language: German
title: Erziehung Und Migration: Eine Einfuhrung (Urban-taschenbucher)
titlecomplete: Erziehung Und Migration: Eine Einfuhrung (Urban-taschenbucher) (German Edition)
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publisher: Kohlhammer Verlag