Quyết định 2223/QĐ-UBND
Về việc ban hành Quy chế tổ chức, nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng; trách nhiệm của Hội Khuyến học, ngành Giáo dục và Đào tạo, UBND các cấp trong tỉnh đối với Trung tâm học tập cộng đồng
Cơ quan ban hành: Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận / Phó Chủ tịch / Hồ Dũng Nhật
Ngày ban hành: 2009-08-11
Ngày hiệu lực: 2009-08-11
Tình trạng: Còn hiệu lực
Phạm vi: tỉnh Bình Thuận
Ngành: Giáo dục và đào tạo

**QUYẾT ĐỊNH**

**Về việc ban hành Quy chế tổ chức, nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;
trách nhiệm của Hội Khuyến học, ngành Giáo dục và Đào tạo, UBND các cấp trong tỉnh
đối với Trung tâm học tập cộng đồng**

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

**CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH THUẬN**

*Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;*

*Xét đề nghị của Hội Khuyến học tỉnh tại công văn số 583 CV/KHBT ngày 22/7/2009 và Giám đốc Sở Nội vụ,*

**QUYẾT ĐỊNH:**

**Điều 1.** Ban hành kèm theo Quyết định này bản “Quy chế tổ chức, nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng; trách nhiệm của Hội Khuyến học, ngành Giáo dục và Đào tạo, UBND các cấp trong tỉnh đối với Trung tâm học tập cộng đồng”.

**Điều 2.** Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.

**Điều 3.** Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở Nội vụ, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh, Giám đốc các sở, ngành thuộc UBND tỉnh, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./

|  |  |
| --- | --- |
| **Nơi nhận:**  - TT.Tỉnh uỷ;  - TT.HĐND tỉnh;  - CT, các PCT UBND tỉnh;  - Như Điều 3;  - Lưu: VT, NC,VX, SNV.Bg (80). | **KT. CHỦ TỊCH**  **PHÓ CHỦ TỊCH**        **Hồ Dũng Nhật** |

**QUY CHẾ**

**Về tổ chức, nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng; trách nhiệm của Hội Khuyến học, ngành Giáo dục và Đào tạo, UBND các cấp trong tỉnh đối với Trung tâm học tập cộng đồng**

*(Ban hành kèm theo Quyết định số 2223/QĐ-UBND ngày 11/8/2009*

*của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh)*

**Chương I**

**TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG**

**Điều 1. Điều kiện và thẩm quyền thành lập Trung tâm học tập cộng đồng**

1. Trung tâm học tập cộng đồng được thành lập khi có các điều kiện sau:

a. Việc thành lập Trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương; đáp ứng nhu cầu học tập của cộng đồng;

b. Có địa điểm cụ thể, có cơ sở vật chất, thiết bị, cán bộ quản lý, giáo viên, kế toán, thủ quỹ theo quy định của Quy chế này.

2. Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện, thị xã, thành phố (sau đây gọi tắt là cấp huyện) quyết định thành lập Trung tâm học tập cộng đồng theo đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp xã.

**Điều 2. Hồ sơ và thủ tục thành lập Trung tâm học tập cộng đồng**

1. Hồ sơ thành lập Trung tâm học tập cộng đồng gồm:

a. Tờ trình của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã đề nghị thành lập Trung tâm học tập cộng đồng.

b. Sơ yếu lý lịch và bản sao các giấy tờ, văn bằng, chứng chỉ của những người dự kiến làm cán bộ quản lý Trung tâm học tập cộng đồng.

2. Thủ tục thành lập Trung tâm học tập cộng đồng được quy định như sau:

a. Ủy ban nhân dân cấp xã lập hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều này.

b. Hội Khuyến học cấp huyện phối hợp với Phòng Giáo dục - Đào tạo và các đơn vị có liên quan tổ chức thẩm định các điều kiện trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện xem xét, quyết định.

c. Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy  ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập Trung tâm học tập cộng đồng theo thẩm quyền qui định.

3. Việc thành lập và tổ chức hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng phải được công khai và niêm yết danh sách Ban quản lý Trung tâm học tập cộng đồng tại trụ sở Ủy ban nhân dân cấp xã, tạo điều kiện cho nhân dân giám sát, tham gia ý kiến.

**Điều 3. Đình chỉ hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng.**

1. Trung tâm học tập cộng đồng bị đình chỉ hoạt động trong các trường hợp sau:

a. Vi phạm các quy định của pháp luật về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục ở mức độ phải đình chỉ;

b. Hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng không đáp ứng nhu cầu học tập của cộng đồng, không được sự hưởng ứng của nhân dân.

c. Trong thời hạn 12 tháng liên tục, trung tâm không có hoạt động để phục vụ nhu cầu học tập của cộng đồng.

2. Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định việc đình chỉ hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng. Trong quyết định đình chỉ hoạt động của trung tâm phải xác định rõ lý do và căn cứ đình chỉ; các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giáo viên, học viên và các vấn đề khác có liên quan.

3. Trình tự, thủ tục đình chỉ hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng thực hiện như sau:

Trưởng phòng Giáo dục và đào tạo phối hợp với Hội Khuyến học tổ chức thanh tra hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng, lấy ý kiến của các tổ chức có liên quan và nhân dân trên địa bàn. Nếu có căn cứ để đình chỉ hoạt động theo quy định tại khoản 1 Điều này thì trình Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định đình chỉ hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng.

4. Sau thời gian đình chỉ, nếu Trung tâm học tập cộng đồng khắc phục được những nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ thì phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Hội Khuyến học, các đơn vị có liên quan tổ chức kiểm tra và trình Ủy ban nhân dân cấp huyện ra quyết định cho phép Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động trở lại.

**Điều 4. Giải thể Trung tâm học tập cộng đồng**

1. Trung tâm học tập cộng đồng bị giải thể khi xảy ra một trong các trường hợp sau đây:

a. Vi phạm nghiêm trọng các quy định về quản lý, tổ chức, hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;

b. Hết thời gian đình chỉ mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ;

c. Mục tiêu và nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

2. Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định việc giải thể Trung tâm học tập cộng đồng. Trong quyết định giải thể phải xác định rõ lý do giải thể, các biện pháp bảo đảm quyền lợi của giáo viên và học viên.

3. Trình tự, thủ tục giải thể trung tâm Trung tâm học tập cộng đồng thực hiện như sau:

Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Hội Khuyến học tổ chức thanh tra Trung tâm học tập cộng đồng, lấy ý kiến của các đơn vị có liên quan và nhân dân trên địa bàn. Nếu có căn cứ để giải thể theo quy định tại khoản 1 Điều này thì trình  Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định giải thể Trung tâm học tập cộng đồng.

**Điều 5. Tổ chức bộ máy**

Cán bộ quản lý Trung tâm học tập cộng đồng được bố trí theo chế độ kiêm nhiệm, gồm Giám đốc (là Phó chủ tịch UBND cấp xã), Phó Giám đốc Thường trực (là Chủ tịch hoặc Phó chủ tịch Thường trực Hội Khuyến học cấp xã). Các thành viên Ban quản lý Trung tâm còn có: Hội Nông dân, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội liên hiệp Phụ nữ, Tư pháp… Ngoài ra, các Trung tâm học tập cộng đồng có thể thành lập các tiểu ban chuyên môn giúp cho Ban quản lý như tiểu ban hướng dẫn học tập đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật và phổ biến thời sự, do đồng chí phụ trách Tuyên giáo của Đảng ủy làm trưởng tiểu ban; tiểu ban hướng dẫn khoa học kỹ thuật, sản xuất và đời sống; tiểu ban văn hóa, văn nghệ, thể thao, vệ sinh môi trường; tiểu ban bồi dưỡng văn hóa cơ bản, ngoại ngữ, tin học…

**Điều 6. Giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng**

1. Giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng là người quản lý, điều hành mọi hoạt động của trung tâm, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cơ quan quản lý cấp trên về mọi hoạt động của trung tâm.

2. Giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm trên cơ sở đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp xã.

3. Giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng có những nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

a. Xây dựng quy chế hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng, xác định rõ nhiệm vụ, quyền hạn của các thành viên Ban quản lý, lề lối làm việc, mối quan hệ của Trung tâm với cấp ủy, chính quyền, các ban ngành, Mặt trận, đoàn thể và tổ chức xã hội ở địa phương.

b. Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của Trung tâm học tập cộng đồng như xóa mù chữ, chống tái mù, phổ cập giáo dục; tuyên truyền phổ biến các kiến thức sản xuất, kinh doanh, bảo vệ sức khỏe sinh sản, bảo vệ môi trường; phối hợp, liên kết thực hiện các chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư; tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, phòng chống tệ nạn xã hội. Điều tra các nhu cầu học tập của cộng đồng phù hợp với cơ cấu phát triển kinh tế xã hội của địa phương. Mặt khác quản lý tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị của Trung tâm theo quy định của pháp luật.

c. Quản lý các tiểu ban chuyên môn và xây dựng chương trình nội dung phối hợp với Mặt trận, các thành viên của Mặt trận, các tổ chức, đơn vị kinh tế - kỹ thuật có liên quan để tổ chức tốt các nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;

d. Tuyên truyền vận động mọi thành viên trong cộng đồng tham gia các hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng. Huy động các nguồn lực trong và ngoài cộng đồng để duy trì và phát triển các hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;

đ. Quản lý tài chính, cơ sở vật chất của Trung tâm học tập cộng đồng;

e. Xây dựng nội quy hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;

g. Kiểm tra, đánh giá và báo cáo định kỳ kết quả hoạt động hàng tháng, hàng quý, 6 tháng và hàng năm của Trung tâm học tập cộng đồng với Ủy ban nhân dân cấp xã và các cơ quan quản lý cấp trên;

4. Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và được hưởng các chế độ phụ cấp trách nhiệm từ nguồn thu học phí và các hoạt động khác của Trung tâm học tập cộng đồng theo quyết định số 1147/QĐ-UBND ngày 27/4/2009 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh; được khen thưởng theo quy định hiện hành của Nhà nước.

**Điều 7. Phó giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng**

1. Phó giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng là người có phẩm chất chính trị, có năng lực quản lý do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm, miễn nhiệm theo đề nghị của giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng.

2. Phó giám đốc có những nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

a. Giúp việc cho giám đốc trong việc quản lý và điều hành các hoạt động của trung tâm. Trực tiếp phụ trách một số lĩnh vực công tác theo sự phân công của giám đốc và giải quyết các công việc do giám đốc giao;

b. Khi giải quyết công việc được giám đốc giao, phó giám đốc thay mặt giám đốc và chịu trách nhiệm trước giám đốc về kết quả công việc được giao;

c. Thay mặt giám đốc điều hành hoạt động của trung tâm khi được ủy quyền.

3. Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và được hưởng các chế độ phụ cấp từ nguồn thu học phí và các hoạt động khác của Trung tâm học tập cộng đồng, được khen thưởng theo quy định hiện hành của Nhà nước.

**Điều 8. Kế toán, thủ quỹ**

Kế toán, thủ quỹ của Trung tâm học tập cộng đồng do kế toán, thủ quỹ của   Ủy ban nhân dân cấp xã kiêm nhiệm, được hưởng chế độ phụ cấp kiêm nhiệm do ngân sách xã, phường, thị trấn cân đối dự toán hàng năm để chi trả.

**Chương II**

**CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC**

**Điều 9. Chương trình giáo dục, kế hoạch học tập**

1. Trung tâm học tập cộng đồng thực hiện các chương giáo dục quy định tại mục b khoản 3 Điều 6 của Quy chế này.

2. Giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng xây dựng kế hoạch dạy học và thời gian biểu cụ thể phù hợp với từng chương trình giáo dục.

**Điều 10. Tài liệu học tập**

Trung tâm học tập cộng đồng sử dụng tài liệu do các Bộ, ngành, các cơ quan chức năng có liên quan biên soạn, các tài liệu địa phương do Sở Giáo dục - Đào tạo và các cơ quan chuyên môn có thẩm quyền quy định hoặc tài liệu do các nhà chuyên môn có kinh nghiệm biên soạn.

**Điều 11. Tổ chức lớp học**

1. Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, các lớp xóa mù chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục được tổ chức tại các Trung tâm học tập cộng đồng hoặc tại các, thôn, khu phố, bản có đủ điều kiện để tổ chức lớp học.

2. Các lớp học khác tùy theo nội dung, chương trình giáo dục được tổ chức tại các địa điểm và thời gian phù hợp.

**Điều 12. Công nhận kết quả học tập**

1. Học hết chương trình xóa mù chữ và giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ quy định tại mục b khoản 3 Điều 6 của Quy chế này, nếu đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện (hoặc cơ quan chuyên môn có trách nhiệm tổ chức đào tạo) cấp chứng chỉ.

2. Học hết các chương trình khác như chuyển giao các tiến bộ khoa học kỹ thuật mới vào sản xuất, hoặc kiến thức, kinh nghiệm trong quản lý kinh tế… góp phần tăng năng xuất lao động, giải quyết việc làm, xóa đói  giảm nghèo, phát triển kinh tế xã hội; phổ biến các chủ trương, chính sách, pháp luật đến mọi người thì tùy theo nội dung, thời gian học, giám đốc Trung tâm học tập cộng đồng phối hợp với các cơ quan chuyên môn trực tiếp mở lớp xác nhận kết quả học tập, cấp chứng chỉ, văn bằng cho học viên.

**Chương III**

**GIÁO VIÊN, HỌC VIÊN**

**Điều 13. Giáo viên**

1. Giáo viên tham gia giảng dạy tại Trung tâm học tập cộng đồng bao gồm:

a. Giáo viên được phòng Giáo dục và Đào tạo biệt phái để dạy chương trình xóa mù chữ và giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục;

b. Báo cáo viên dạy các chuyên đề; các cộng tác viên, hướng dẫn viên và những người tình nguyện tham gia hướng dẫn học tập tại các Trung tâm học tập cộng đồng theo hợp đồng thỏa thuận với giám đốc trung tâm.

2. Giáo viên có nhiệm vụ:

a. Giảng dạy theo nội dung, chương trình và tài liệu phục vụ giảng dạy học tập theo quy định;

b. Chịu sự giám sát của các cấp quản lý về chất lượng, nội dung và phương pháp dạy học;

c. Hướng dẫn, giúp đỡ người học;

d. Rèn luyện tư tưởng, đạo đức, tác phong, lối sống.

3. Giáo viên có quyền:

a. Được Trung tâm học tập cộng đồng tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ được giao;

b. Giáo viên dạy xóa mù chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục được hưởng các chế độ theo quy định hiện hành của Nhà nước;

c. Giáo viên dạy các chương trình khác được hưởng các chế độ theo quy định tại khoản 6 Điều 5 Quyết định số 1147/QĐ-UBND ngày 27/4/2009 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận về việc ban hành Quy chế quản lý tài chính tạm thời của Trung tâm học tập cộng đồng cấp xã, phường, thị trấn.

4. Khen thưởng và kỷ luật:

a. Giáo viên có thành tích sẽ được khen thưởng theo quy định;

b. Giáo viên có hành vi vi phạm khi thi hành nhiệm vụ thì tùy theo tính chất, mức độ vi phạm sẽ xử lý kỷ luật, xử phạt vi phạm hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự, nếu gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy đinh của pháp luật.

**Điều 14. Học viên**

1. Học viên có nhiệm vụ:

a. Thực hiện đầy đủ các quy định của Trung tâm học tập cộng đồng;

b. Giữ gìn, bảo vệ tài sản của Trung tâm học tập cộng đồng;

c. Đóng học phí đầy đủ và đúng hạn theo quy định của Trung tâm học tập cộng đồng.

2. Học viên có quyền:

a. Được chọn chương trình học, hình thức học phù hợp với khả năng, điều kiện của bản thân và Trung tâm học tập cộng đồng;

b. Được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập của bản thân;

c. Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện để đóng góp ý kiến về nội dung học tập, phương pháp giảng dạy cũng như các hoạt động khác của trung tâm;

d. Học viên Trung tâm học tập cộng đồng được công nhận kết quả học tập theo quy định tại Điều 12 của Quy chế này.

3. Khen thưởng và kỷ luật:

a. Học viên có thành tích trong học tập được biểu dương, khen thưởng theo quy định hiện hành;

b. Học viên vi phạm các quy định trong quá trình học tập, tùy theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật theo quy định của pháp luật.

**Chương IV**

**CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ TÀI CHÍNH**

**Điều 15. Cơ sở vật chất, thiết bị**

1. Theo hướng đa dạng hóa, tận dụng tối đa các cơ sở hiện có. Nơi có đủ điều kiện thì xây dựng cơ sở mới, các nơi còn lại cần kết hợp sử dụng nhà văn hóa, Trường học, hợp tác xã, hoặc hội trường Ủy ban nhân dân cấp xã để tổ chức mớ lớp.

2. Trung tâm học tập cộng đồng phải có biển trung tâm, gồm những nội dung chính sau đây:

a. Góc trên, bên trái: Ủy ban nhân dân cấp xã + tên cấp xã

b. Ở giữa: Tên Trung tâm học tập cộng đồng

c. Dưới cùng: Địa chỉ của Trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại, fax,        e-mail (nếu có).

**Điều 16. Tài chính của Trung tâm học tập cộng đồng**

1. Nguồn tài chính của Trung tâm học tập cộng đồng bao gồm:

a. Ngân sách nhà nước hỗ trợ ;

b. Kinh phí huy động từ các nguồn khác, thông qua hoạt động thiết thực, có hiệu quả trên địa bàn:

- Kinh phí huy động từ các chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư, các dự án, chương trình tại địa phương liên quan đến nội dung hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;

- Tài trợ của các cá nhân và các tổ chức kinh tế - xã hội, các đơn vị sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp, các đoàn thể trong và ngoài nước (nếu có);

- Học phí (nếu có).

2. Nguồn tài chính của Trung tâm học tập cộng đồng được chi như sau:

a. Chi các hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng;

b. Chi trang bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và tài liệu học tập;

c. Chi phụ cấp cho cán bộ quản lý, giáo viên của Trung tâm học tập cộng đồng;

d. Các khoản chi khác theo quy định của pháp luật.

3. Việc quản lý thu, chi từ các nguồn tài chính của Trung tâm học tập cộng đồng phải tuân theo các quy định của Nhà nước; chấp hành đầy đủ các chế độ kế toán, thống kê và báo cáo định kỳ theo quy định.

4. Ngân sách nhà nước hỗ trợ cho hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng thực hiện theo Quyết định số 1147/QĐ-UBND ngày 27/4/2009 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận.

**Chương V**

**TỔ CHỨC THỰC HIỆN**

**Điều 17. Trách nhiệm của Hội Khuyến học và Sở Giáo dục - Đào tạo**

1. Hội Khuyến học tỉnh phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo tham mưu cho Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành các văn bản chỉ đạo và các chính sách, giải pháp để xây dựng và phát triển bền vững các Trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn; phối hợp với các sở, ban, ngành, các tổ chức xã hội trong tỉnh để mở các lớp học chuyên đề, các lớp tập huấn thuộc chương trình, dự án có liên quan; tổ chức biên soạn tài liệu để phục vụ các hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng; tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý Trung tâm học tập cộng đồng cho đội ngũ cán bộ cốt cán trong tỉnh.

2. Phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp huyện; hướng dẫn Hội Khuyến học, phòng giáo dục và đào tạo chỉ đạo các hoạt động giáo dục của Trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.

3. Củng cố và nâng chất lượng hoạt động của Ban chỉ đạo xây dựng Trung tâm học tập cộng đồng các cấp.

4. Đề nghị và chịu trách nhiệm phân bổ kinh phí của Ủy ban nhân dân tỉnh cấp cho các Trung tâm học tập cộng đồng.

5. Định kỳ tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức sơ kết, tổng kết tình hình hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng.

**Điều 18. Trách nhiệm của Hội Khuyến học cấp tỉnh**

1. Hội Khuyến học cấp tỉnh có trách nhiệm trực tiếp chỉ đạo Trung tâm học tập cộng đồng; phối hợp Ủy ban nhân dân cấp huyện bố trí cán bộ Ban quản lý Trung tâm học tập cộng đồng; phối hợp với Sở Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu cơ chế, chính sách phù hợp với điều kiện của địa phương để duy trì hoạt động có hiệu quả và phát triển bền vững các Trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh.

2. Chỉ đạo Hội Khuyến học các cấp phối hợp với các cơ sở giáo dục, các cá nhân, tổ chức, đoàn thể xã hội trong việc vận động người học, hỗ trợ tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập cho các Trung tâm học tập cộng đồng, tham gia giảng dạy tại Trung tâm học tập cộng đồng.

**Điều 19. Trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo**

- Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm phối hợp với Hội Khuyến học tỉnh chỉ đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo cùng với Hội Khuyến học cấp huyện hướng dẫn hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng.

- Có trách nhiệm quản lý, theo dõi, phân bổ các tài liệu học tập tại các Trung tâm học tập cộng đồng.

**Điều 20. Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân cấp huyện**

- Chịu trách nhiệm quản lý về tổ chức và hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng.

- Cụ thể hóa và tổ chức thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo của Ủy ban nhân dân tỉnh, các quy định của cấp trên phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.

- Trực tiếp xây dựng và củng cố Ban chỉ đạo Trung tâm học tập cộng đồng, tạo sự phối hợp hoạt động đồng bộ giữa các ngành, các tổ chức có liên quan, nhằm làm cho các Trung tâm học tập cộng đồng phát triển đúng hướng và đạt hiệu quả cao.

**Điều 21. Trách nhiệm của Hội Khuyến học và phòng giáo dục - đào tạo cấp huyện.**

1. Tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền cấp huyện về chủ trương, biện pháp, tạo điều kiện thuận lợi cho các Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động có hiệu quả, góp phần thực hiện tốt các mục tiêu phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương.

2. Chỉ đạo về nội dung và các hình thức hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng.

3. Hỗ trợ nguồn  nhân lực cho các Trung tâm học tập cộng đồng.

4. Tổ chức tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của các Trung tâm học tập cộng đồng.

5. Báo cáo định kỳ cho Ủy ban nhân dân cấp huyện, Sở Giáo dục và Đào tạo và Hội Khuyến học tỉnh về công tác quản lý, hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng  trên điạ bàn.

**Điều 22. Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục**

Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện và các trường tiểu học, trung học cơ sở có trách nhiệm tư vấn; chọn, điều động giáo viên tham gia giảng dạy và hướng dẫn về chuyên môn nghiệp vụ; biên soạn tài liệu cho Trung tâm học tập cộng đồng, Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện cấp chứng chỉ theo quy định tại Điều 12 của Quy chế này.

**Điều 23. Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân cấp xã**

1. Tham mưu cho Hội đồng nhân dân cấp xã trong việc cân đối ngân sách địa phương để đầu tư xây dựng và phát triển Trung tâm học tập cộng đồng kể cả chế độ phụ cấp trách nhiệm cho kế toán, thủ quỹ của xã kiêm kế toán, thủ quỹ của Trung tâm học tập cộng đồng.

2. Trực tiếp quản lý về tổ chức, nhân sự, nội dung và kế hoạch hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng.

3. Tạo điều kiện để Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động theo nhiệm vụ và quyền hạn được giao.

4. Phối hợp với các trường tiểu học, trung học cơ sở, Hội Khuyến học các cấp xã, các tổ chức kinh tế - xã hội, các đoàn thể quần chúng trên địa bàn và các tổ chức khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư hỗ trợ hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng.

Hội Khuyến học tỉnh, Sở Giáo dục - Đào tạo, Ủy ban nhân dân các cấp trong tỉnh căn cứ vào Quy chế này có kế hoạch tổ chức triển khai. Riêng Hội Khuyến học  tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình phối hợp giữa Hội và Sở thật cụ thể, hướng dẫn các cơ quan, đơn vị có liên quan ở cấp huyện và cơ sở thực hiện đạt kết quả tốt.