اكتب الأعراض التي ظهرت على كلبك بالتفصيل. حدّد المصدر. اتصل بالخط الساخن للتسمم أو الطبيب البيطري. اصطحب كلبك إلى عيادة بيطرية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لاحظ وقت بدء الأعراض وأي إجراءات قد تمت لتخفيفها. كلما أضفت المزيد من المعلومات، كلما سهّلت على الطبيب مساعدتك. لا تعطِ كلبك أي سوائل بعد تناول مادة سامة. فإن القيام بذلك قد يساعد على نشر السم في جميع أنحاء الجسم بشكل أسرع. تجوّل في المنزل والفناء للتحقق من السموم المحتملة للكلب مثل طُعم القوارض، أو موانع التجمد، أو الفطر، أو الأسمدة. راقب الصناديق المقلوبة، وزجاجات العقاقير المكسورة، والسوائل المسكوبة أو المواد الكيميائية المنزلية المقلوبة.   إذا كنت تشك أن كلبك قد ابتلع منتجًا سامًا، افحص التحذيرات المدونة على الملصق الخلفي للعبوة. معظم المنتجات التي تحتوي على مكونات سامة مُدرج عليها رقم هاتف الشركة الذي يمكن أن يتصل به العملاء للحصول على استشارات. وفيما يلي لائحة بأسماء المواد السامة التي يتم تناولها عادةً: الفطر البري (تحتاج إلى فحص النص المرجعي بشكل منفرد) الجوز المتعفن نبات الدفلي الزنابق نبات الدفنباخية نبات القمعية أو قفاز الثعلب منتجات التنظيف المنزلية المستحضرات القائمة على الميتالدهيد) المبيدات الحشرية مبيدات الأعشاب بعض الأسمدة الشوكولاتة (الداكنة بشكل خاص أو شوكولاتة الخبز) العلكة الخالية من السكر حبات المكاديميا أو الجندل البصل العنب / الزبيب خميرة العجين الكحول الخط الساخن للتسمم لا يعنى فقط بالبشر. لأن السموم لها آثار مماثلة على الناس والكلاب، وممثلو هذه الخطوط قادرون على تقديم الاستشارة لك.   اتصل بطبيبك البيطري. قم بوصف الأعراض والأسباب المحتملة للتسمم العرضي.  ناقش أي مخاوف قد تكون لديك حول التسمم. اسأل إذا كانت الأعراض تستدعي القيام بزيارة فورية إلى العيادة.  لا تجبر كلبك على التقيؤ ما لم يُطلب منك ذلك. لأن المواد بشكل عام تخرج من المعدة بعد ساعتين.  وكذلك، إذا كان حيوانك الأليف يعاني من صعوبة في التنفس، أو يترنح، أو فاقد وعيه جزئيًا، لا تقم بإجباره على التقيؤ لأنه قد يختنق بسبب القيء. الوقت أمر جوهري عند علاج تسمم الكلاب العرضي. إذا استمرت الأعراض لما بعد التقييم الأولي لطبيبك البيطري، اصطحب كلبك إلى العيادة على الفور. حدّد موقع أقرب مركز رعاية يعمل على مدار 24 ساعة إذا استمرت الأعراض خلال عطلة نهاية الأسبوع أو ساعات الليل.


اكتب الأمر Command-N. أدخل اسم الخادم أو عنوان أي بي الخاص به.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

سيؤدي ذلك إلى فتح جلسة نافذة أوامر جديدة. أدخل بيانات تسجيل الدخول المناسبة إلى جوار مؤشر الكتابة على النحو التالي: telnet  server.myplace.net  23 لاحظ أن رقم المنفذ قد يختلف من خادم إلى آخر ويمكنك التواصل مع مدير الخادم إن فشل الاتصال.


اكتب الأمر cat > filename.txt في نافذة الأوامر. اضغط على زر الإدخال ↵ Enter. أدخل نص المستند النصي. استخدم اختصار لوحة المفاتيح Ctrl+Z. اكتب الأمر ls -l filename.txt في نافذة الأوامر. اضغط على زر الإدخال ↵ Enter.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يجب استبدال "filename" والاستعاضة عنه باسم الملف الذي تفضله (Sample مثلًا). اكتب الأمر cat > kitty.txt مثلًا إن كنت ترغب بإنشاء ملف نصي باسم "Kitty". يؤدي فعل ذلك لإنشاء ملف نصي باسم محدد في المسار الحالي ليظهر المؤشر في سطر فارغ بداخل نافذة الأوامر. يمكنك الكتابة ببساطة كما تفعل عادة في أي مستند نصي والضغط على زر الإدخال ↵ Enter لحفظ السطر الحالي والانتقال إلى السطر التالي. يمكنك كذلك النقر بشكل مزدوج في الملف النصي عند ظهوره، لإجراء هذه الخطوة، إن كان مسار الملف النصي مفتوحًا بالفعل. يؤدي هذا الاختصار لحفظ عملك والرجوع إلى سطر الأوامر في نافذة الأوامر، مما يسمح لك بالاستمرار في إدخال الأوامر. يجب استبدال "filename" والاستعاضة عنه باسم الملف النصي؛ يُحدد هذا الأمر مكان الملف، مما يضمن إنشاءه بشكل آمن في المسار المحدد.  على سبيل المثال: اكتب الأمر ls -l textfile.txt لفتح ملف بمسمّى textfile. الحرف الموجود في هذا المثال هو حرف L صغير وليس حرف i كبير. يؤدي فعل ذلك لعرض الوقت والتاريخ واسم الملف في السطر التالي، مما يشير لإنشائه وحفظه في المسار المحدد.


اكتب الأمر cmd في نافذة التشغيل ثم اضغط على زر الموافقة OK. انتظر لحين ظهور نافذة سوداء تحمل نصًا أبيض اللون على شاشتك. اكتب الأمر java -version في نافذة وحدة التحكم ثم اضغط على زر الإدخال ↵ Enter. اطّلع على إصدار جافا المثبت.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

. تسمى هذه الشاشة "نافذة وحدة التحكم".  سيظهر خرج على الشاشة إن كانت بيئة جافا مثبتة على جهازك.  يمكنك معرفة إصدار جافا المثبت عن طريق الاطلاع على الرقم الذي يتبع القيمة "1" في السطر الأول بداخل خرج وحدة التحكم، وستجد في هذا المثال أن إصدار جافا المثبت هو "جافا 8".  سيحتوي الخرج على رسالة خطأ مفادها "لم يتم التعرف على 'java' كأمر داخلي أو خارجي أو برنامج قابل للتشغيل أو ملف باتش" إن لم تكن بيئة جافا مثبتة على جهازك.


اكتب الأمر emacs filename.txt في نافذة الأوامر. اضغط على زر الإدخال ↵ Enter. تعرّف على أوامر تطبيق إي ماكس. أدخل نص المستند النصي. استخدم اختصار لوحة المفاتيح Ctrl+X ثم اضغط على الزر S. استخدم اختصار لوحة المفاتيح Ctrl+X ثم اضغط على الزر C. افتح الملف النصي من جديد.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يجب تبديل الجزء "filename" واستخدام الاسم الذي ترغب بتعيينه للملف الجديد. سيعمل الأمر على فتح ملف نصي جديد في محرّر نصوص إي ماكس بشرط عدم وجود ملف بنفس الاسم في المسار الحالي.  مثال: يجب أن تكتب الأمر emacs newfile.txt لإنشاء ملف باسم "newfile". سيقوم الأمر بفتح الملف عوضًا عن إنشائه، في حالة كان موجودًا في المسار الحالي بالفعل. يأتي التطبيق بالكثير من الأوامر التي تسمح لك بتصفح المستند والاطلاع على المعلومات المتعلقة أو معلومات المساعدة وتعديد النصوص وفهم الرموز البرمجية وتقع هذه الأوامر ضمن تصنيفين: أوامر التحكم والأوامر الفوقية.  يتم كتابة أوامر التحكم بالشكل التالي: C-<حرف>. يجب الضغط باستمرار على الزر Ctrl والضغط على الزر المحدد في نفس الوقت (مثل: Ctrl و A) لتنفيذ أوامر التحكم. تُكتب الأوامر الفوقية (أو أوامر الخروج) بالشكل التالي: M-<حرف> أو ESC <حرف>. يشير الرمز "M" إلى الزر Alt أو Esc في جهاز الكمبيوتر لأن هناك أجهزة لا تحتوي على الزر Alt. يحتاج الأمر المكتوب بالشكل C-a b (أو M-a b) إلى الضغط باستمرار على الزر Ctrl (أو Alt أو Esc) أثناء الضغط على المفتاح الأول (a مثلًا، ثم التوقف عن الضغط على المفتاحين والضغط بعدها فورًا على الزر الثاني (مثل: b). يمكنك الكتابة ببساطة كما تفعل عادة في أي مستند نصي والضغط على زر الإدخال ↵ Enter لحفظ السطر الحالي والانتقال للسطر التالي. يؤدي فعل ذلك لحفظ الملف. يؤدي ذلك إلى الخروج من محرّر النصوص إي ماكس والرجوع إلى المسار في نافذة الأوامر. يفترض أن يُحفظ الملف النصي بعد ذلك بالاسم المحدد في هذا المسار. لتنفيذ ذلك، اكتب الأمر emacs filename.txt في نافذة الأوامر ليؤدي ذلك لفتح الملف النصي في محرّر النصوص إي ماكس، لتستأنف تحرير النص حسب رغبتك بشرط تواجدك في نفس مسار الملف.


اكتب الأمر vi filename.txt في نافذة الأوامر. اضغط على زر الإدخال ↵ Enter. اضغط على الزر i في لوحة المفاتيح. أدخل نص المستند النصي. اضغط على زر الخروج Esc. اكتب الأمر :w ثم اضغط على زر الإدخال ↵ Enter. اكتب الأمر :q ثم اضغط على زر الإدخال ↵ Enter. أعِد فتح الملف من نافذة الأوامر.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يقوم الجزء "vi" في هذا الأمر بتحديد محرّر النصوص "فيم" لاستخدامه، ويجب تبديل الجزء "filename" واستخدام الاسم الذي ترغب بتعيينه للملف الجديد.  يجب كتابة الأمر vi tamins.txt مثلًا للحصول على ملف باسم "tamins". يقوم هذا الأمر بفتح الملف عوضًا عن إنشائه إن كان هناك ملف بنفس الاسم في المسار الحالي. يُؤدي ذلك لإنشاء الملف الجديد وفتحه في محرّر فيم، ويفترض أن ترى نافذة أوامر فارغة محتوية على الرمز (~) في كل سطر، وأن يظهر اسم الملف أسفل النافذة. يؤدي فعل ذلك لوضع المستند في وضع "الإدخال". يمكنك إدخال النص حسب الحاجة. يفترض أن ترى رسالة -- INSERT -- منبثقة أسفل النافذة عند الضغط على الزر I. يمكنك الكتابة ببساطة كما تفعل عادة في أي مستند نصي والضغط على زر الإدخال ↵ Enter لحفظ السطر الحالي والانتقال للسطر التالي. يكون الزر أعلى الجهة اليسرى من لوحة مفاتيح الجهاز عادة، ويؤدي الضغط عليه لتحويل تطبيق "فيم" لوضع الأوامر. يمكنك ملاحظة ظهور مؤشر كتابة أسفل النافذة. يُؤدي ذلك لحفظ المستند على حالته الحالية. يُؤدي ذلك للخروج من تطبيق فيم والرجوع إلى الواجهة الرئيسية لنافذة الأوامر، وسيكون الملف النصي في المسار المحدد الآن.  يمكنك تفقّد الملف النصي عن طريق كتابة ls في نافذة الأوامر والضغط على زر الإدخال ↵ Enter لتُطالع اسم الملف. يمكنك أيضًا أن تكتب الأمر :wq للحفظ والخروج في نفس الأمر. يجب كتابة نفس الأمر الذي استخدمته لإنشاء الملف عند فتحه، لذا اكتب vi filename.txt. سترى التغيرات المحفوظة في الملف عند فتحه هذه المرة.


اكتب الأمور التي تقلقك واحكم عليها. عليك معرفة أن الشكوك أمر محتوم ويحدث دائمًا. حدد وقتًا للقلق. ضع أفكارك القلقة تحت الاختبار.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

إذا كنت تحارب القلق بشكل مستمر، قد تكتشف أنك مهما حاولت تشتيت نفسك عن القلق والاسترخاء، فهناك بعض الأفكار المحددة التي تعاود الظهور مرارًا وتكرارًا. اتخاذ أي خطوة يمكن أن يساعدك على الشعور بعجز أقل تجاه قلقك.  أحضر دفترًا وقلمًا واكتب كل ما يقلقك. بعد كتابة كل شيء، ابدأ في قراءتها وفصل كل واحدة على حسب كونها منتجة أو غير منتجة. القلق المنتج هو القلق الذي يمكن أخذ رد فعل تجاهه مثل السيارة المعطلة. أما القلق غير المنتج هو القلق الذي لا يمكنك السيطرة عليه مثل تحرك إعصار تجاه منطقة سكنك. التعامل مع القلق المنتج يجب أن يكون فوريًا عن طريق عصف ذهنك للبحث عن حلول. مثلًا إذا كانت سيارتك معطلة، عليك الاتصال بالميكانيكي أو شراء قطع غيار أو استئجار سيارة بديلة. القلق غير المنتج هو القلق الذي يحدث بدون أسباب واضحة. تخطي قلق مثل هذا يتطلب منك أن تتعلم تقبل شكوكك.  أفضل طريقة لتقبل الشكوك والقلق غير المسبب هي أن تعرف أن عدم معرفة ما يدور لا يعني بالضرورة أن ما أمورًا سيئة ستحدث. الشكوك ليست أمرًا سلبيًا، فهي أمر طبيعي للغاية. على سبيل المثال، مقابلة صديق فقدت الاتصال معه منذ وقت طويل ستشعرك بالقلق. ستقلق من تحول الموقف لأمر محرج للغاية. ضع في اعتبارك أن: إذا كان هذا الشخص صديقك إذن فلديكما الكثير من الاهتمامات ووجهات النظر المشتركة. هذه الأمور المشتركة تستمر في التواجد مهما طال الوقت ومهما فرقتكما المسافات. قد يكون هذا محرجًا لكنه كذلك قد يكون رائعًا. أكثر من هذا قد يكون أمرًا محرجًا في البداية وغريبًا لكن الأمور ستتحسن بقضاء وقتكما معًا. طريقة فعالة لتقليل الوقت الذي تقضيه للتفكير في الأمور المقلقة هي تحديد وقت مخصص للقلق. تحديد وقت مخصص للقلق يعرف أيضًا بتدريب السيطرة على المثير وهو تقنية تتضمن كتابة قلقك أودفعه للتفكير فيه في وقت لاحق. بهذه الطريقة سيكون لديك فرصة لقضاء المزيد من الوقت في الأفكار الإيجابية والأنشطة المنتجة.   حدد الوقت في الصباح أو بعد الظهر لتجلس للتفكير في قلقك. خصص من 15 إلى 30 دقيقة في المرة. خلال الوقت المخصص للقلق، اكتب ما يقلقك أو فكر في كل الامر التي تقلقك الآن أو حدث سبب لك القلق في يومك. لست مضطرًا إلى حل المشكلة لكن فعل هذا سيشعرك بالراحة والإنجاز. إذا كنت خارج وقت القلق ولاحظت أنك تشعر بأي قلق، حاول دفع القلق بعيدًا عن طريق إخبار نفسك أنك ستقضي وقتك للتفكير في الأمر لاحقًا. طريقة أخرى للتحكم...


اكتب الإطار العام للقصة. اكتب القصة على ثلاثة فصول. أضف التتابعات. ابدأ بكتابة المشاهد. ابدأ بكتابة الحوار. تخلص من الأجزاء غير الضرورية. أرسل السيناريو لبعض الأصدقاء لقراءته. راجع ما كتبته عدة مرات بقدر الإمكان.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

ابدأ بكتابة تطور الحدث الأساسي وركز على الصراع في القصة، لأن الصراع هو الذي يقود الدراما.   تذكر دائمًا طول الفيلم النهائي الذي تود الوصول إليه، عندما تكتب السيناريو طبقًا للشكل المتفق عليه، فيمكن بالتقريب احتساب أن كل صفحة من السيناريو تساوي دقيقة على الشاشة، وعادةً ما تصل أفلام الدراما إلى الساعتين، بينما تكون أفلام الكوميديا أقصر قليلًا في حدود الساعة والنصف. إذا لم يكن الكاتب معروفًا أو له علاقات واسعة، فعلى الأغلب لن يتم اختيار السيناريو إذا كان أطول من اللازم، فإذا كانت الفكرة التي تود كتابتها لا يمكن تكثيفها لكي تكتب في سيناريو مدته ساعتين، فربما عليك أن تفكر في تحويلها إلى رواية. البناء الرئيسي للسيناريو يتكون من ثلاثة فصول، كل فصل منهم يمكن أن يُقرأ على حدة ويصبح له معنى، وعندما يتم قراءتهم سويًا، يصنع الثلاثة المنحنى الدرامي الكامل للقصة.   الفصل الأول: ويتم فيه التمهيد للقصة، من حيث بناء العالم وتقديم الشخصيات وتحديد نبرة الفيلم (كوميدية أو مأساوية أو رومانسية..إلخ)، وتقديم البطل وبداية استكشاف الصراع الذي سيقود بدوره القصة، وعندما يبدأ البطل في السعي نحو تحقيق الهدف، يبدأ الفصل الثاني، وبالنسبة لأفلام الدراما، فعادةً ما يستغرق الفصل الأول نحو 30 ورقة، و 24 ورقة لأفلام الكوميديا. الفصل الثاني: وهو الفصل الرئيسي في القصة، يواجه البطل صعوبات في تحقيق هدفه وسعيه لحل الصراع، ويتم فيه كذلك تقديم الحبكات الفرعية، كما يُظهر البطل في الفصل الثاني علامات على بعض التغيرات التي تحدث له، ويتكون الفصل الثاني في أفلام الدراما من نحو 60 صفحة، وفي أفلام الكوميديا نحو 48 صفحة. الفصل الثالث: وتصل فيه القصة إلى الحل، ويحتوي الفصل الثالث على انقلاب  في القصة، وينتهي بمواجهة أخيرة ضمن الهدف الذي كان يسعى إليه البطل، ولأن معظم القصة قد مرّ بالفعل في الفصل الثاني، فإن الفصل الثالث في الأغلب يكون مركزًا وذا إيقاع سريع نسبيًا، بالنسبة للدراما يكون طول الفصل الثالث نحو 30 صفحة، وبالنسبة للكوميديا نحو 24 صفحة. التتابعات هي عبارة عن أجزاء من القصة لها معنى في ذاتها بشكل مستقلّ عن باقي السيناريو، ويكون طول التتابع في الأغلب نحو 10-15 صفحة، ويكون التركيز في التتابع على شخصية معينة.  تحتوي التتابعات على محاور توتر خاصة بها بخلاف القصة الأساسية، لكنها تؤثر في مجملها على تطور القصة الكبيرة التي هي جزء منها بطبيعة الحال. المشاهد هي...


اكتب الاختصارات بخطٍ مائل إن طلب منك ذلك تحديدًا. استخدم الأقواس أو الفواصل مع الاختصارين. حدّد متطلّبات التنسيق في كتابتك. تأكد من أن ما تكتبه بعد الاختصار i.e. يعني نفس ما يسبق الاختصار. إن استخدمت جملةً تحتوي على الاختصار i.e. مع تعليق بين قوسين، احرص على كون الجملة المعاد صياغتها متكافئة مباشرةً مع ما قلته أولًا: بحيث يمكنك تبديل الجملتين دون تغيّر المعنى. جرّب إحلال معاني الاختصارات بدلًا منها.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

من الشائع عند الكتابة باللغة الإنجليزية كتابة الكلمات والتعبيرات اللاتينية بخطٍ مائل، كحالة كتابة in medias res (“in the middle of things”) أو in loco parentis (“in the place of a parent”)، إلا أن الكلمات اللاتينية التي أصبح استخدامها شائعًا لا يتم كتابتها بخطٍ مائل عادةً - ويشمل ذلك الاختصارات i.e. and e.g. للإشارة إلى عبارة منفصلة، يمكنك إما كتابة فاصلة قبل الاختصارات "i.e." أو "e.g." أو استخدام الأقواس، وستجد ذلك في الأمثلة المذكورة سابقًا. إن كنت ستستخدم الأقواس، افتح القوس قبل الاختصار مباشرةً وأغلقه بعد كتابة المثال أو التعريف البديل. بالنسبة لاستخدام الإنجليزية الأمريكية، يتوجب عليك "دائمًا" كتابة فاصلة بعد الاختصارات "i.e." و "e.g." كما هو موضّح في الأمثلة السابقة. بالنسبة للإنجليزية البريطانية، "لا" تستخدم الفاصلة قبل أي من الاختصارين. إن كنت تكتب بشكل غير رسمي أو بشكل شخصي، فقد لا تكون هناك أي متطلّبات على الإطلاق، أما إن كنت تكتب كتابة أكاديمية من نوع ما أو بشكل احترافي (كالكتابة الصحفية)، فسيطلب منك عادةً الكتابة وفقًا لدليل تنسيق محدّد. تنسيق APA على سبيل المثال، وهو تنسيق الجمعية الأمريكية للطب النفسي، يستخدم عادةً في العلوم الاجتماعية والكتابات الاحترافية كالكتابة الصحفية. ينصّ تنسيق APA على أنه ينبغي عليك دائمًا وضع فاصلة بعد الاختصارات e.g. and i.e. عند استخدامها. Some sources (e.g., Janet, 2010; Jeff, 2015) argue that mushrooms are tasty” و “There are three meals in the day (i.e., breakfast, lunch, and dinner)”. تمثّل الجملة “His favorite type of sandwich is an open-faced sandwich (i.e., one that uses only one piece of bread rather than two)” استخدامًا صحيحًا للاختصار i.e. تمثّل الجملة “His favorite type of sandwich is an open-faced sandwich (i.e., a panini or similar type of sandwich)” استخدامًا خاطئًا للاختصار لأن الجملة “a panini or similar type of sandwich” لا تعد متكافئة مع الجملة “an open-faced sandwich.” إن كان ذلك يبدو معقولًا، فأنت تستخدم الاختصار الصحيح على الأرجح. ستصبح الجملة "I like quiet activities (e.g., reading)" مثلًا "I like quiet activities (for example, reading)". استبدال المعنى "in other words" أسهل عادةً مع الاختصار i.e. أسهل من "that is."


اكتب التاريخ على بُعد نقرة واحدة يسارًا من منتصف الخطاب. تخطى سطرًا أو اثنين بعد عنوان المرسل لكتابة التاريخ. اكتب التاريخ كاملًا أيًا كان الشكل أو الترتيب الذي ستستخدمه.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

تتبع الخطابات شبه الرسمية عادة ما يسمى بنسق الكتلة المعدّل، حيث يكون عنوان المرسل والتاريخ وتحية الوداع والتوقيع في هذا النسق على بُعد نقرة واحدة يسارًا من منتصف الخطاب. تُستخدم الخطابات شبه الرسمية مع دائرة معارفك الاحترافية التي تربطك معهم علاقة قوية، كمدير أو زميل عمل سابق. اترك مسافة صغيرة بين عنوان المرسل وبين التاريخ كما ذكرنا مسبقًا في نسق الكتلة، وسواءً تركت سطرًا واحدًا أو سطرين، فالتزم بنفس عدد الأسطر عند الفصل بين الأجزاء المختلفة في بقية الخطاب.  هناك أنماط أو نماذج جاهزة من برنامج "وورد" قد تساعدك في تنسيق وكتابة الخطابات شبه الرسمية. إذا كنت ستكتب خطابًا شبه رسمي احترافي، وستذكر عنوان المرسَل إليه (يسمى أيضًا بالعنوان الداخلي)، فاكتبه بعد سطرين من التاريخ. إذا قمت بذلك، فاتبع هذا بتحية الوداع في السطر الذي يليه مستخدمًا اللقب الوظيفي أو لقبًا رسميًا ينم عن الاحترام قبل اسم المرسل إليه. اكتب اسم الشهر كاملًا دون اختصاره بالأرقام، فاكتب مثلًا "31يناير 2019" أو "يناير 31-2019"، ولا تختصر "يناير" بكتابة "01" واكتب اللفظ كاملًا. اكتب التاريخ بصيغة "2019يناير31" إذا أردت.


اكتب التحية في السطر الأول. استخدم الفاصلة. انتقل للسطر التالي. قدّم نفسك في الجملة الافتتاحية إذا استدعى الأمر. ادخل في صُلب الموضوع.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يجب كتابة التحية التي اخترتها في السطر الأول يليها اسم الشخص. أضف لقبًا للشخص إذا أمكن ذلك، مثل السيد أو السيدة أو الدكتور، وأتبعها باسم الشخص الأول والأخير. سترى فاصلة بعد التحية عمومًا. بالنسبة للخطابات الرسمية، يمكنك استخدام نقطتان بعد التحية، ولكن هذا النمط رسمي للغاية بالنسبة للبريد الإلكتروني حتى في الرسمي منه. تفي الفاصلة بالغرض في معظم الحالات، ولكن يتوجب عليك استخدام نقطتين عند كتاب خطاب تعريفي في البريد الإلكتروني. تُكتب التحية في السطر الأول بمفردها في الأعلى، وبمجرد الانتهاء منها انقر على زر التالي للانتقال إلى السطر التالي. إذا كنت تستخدم فواصل الأسطر بدلًا من المسافات البادئة لإنشاء فقرات، ستحتاج إلى ترك سطر فارغ بين الترحيب والفقرة الأولى. عند الكتابة لشخص للمرة الأولى، يجب إدراج مقدمة حتى إذا كنت تعرف الشخص في الحقيقة. أعطِ للشخص الآخر لمحة عن الشخص الذي يراسله لتشجعه على مواصلة قراءة بريده الإلكتروني.   على سبيل المثال: "اسمي أحمد سعيد مدير التسويق في شركة أ ب ج." اذكر أيضًا كيف تعرفت على الشخص: "اسمي أمير فهمي، وأعمل معك في قسم التسويق (التسويق الأسبوعي الذي يُعقد يومي الثلاثاء والخميس بعد الظهر). يمكنك استخدام الجملة الأولى كترحيب إذا كنت تعرف الشخص بالفعل وكتبت له من قبل. على سبيل المثال، اكتب "شكرًا على ردك السريع عليّ" أو "أتمنى أن تكون بخير". تحتاج معظم رسائل البريد الإلكتروني إلى أن تدخل في صُلب الموضوع سريعًا. يعني هذا أن تحتوي جملتك الأولى أو الثانية عن سبب كتابتك لهذا الشخص. تذكر أن تكون واضحًا بقدر الإمكان عند وصف غرضك من الرسالة. على سبيل المثال: يمكنك كتابة "أكتب لك طلبًا لمساعدتك في مشكلة متعلقة بالتسويق" أو "أكتب إليك لأني أواجه مشكلة في الفصل، وآمل أن تمدني باقتراحات لمواد إضافية أقرأها لمساعدتي في الأمر".


اكتب التواريخ بشكل مُفصل. اكتب اسم الشخص المدعو بالكامل. أضف معلومات عن مُضيف الحدث.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يتوجب عليك في الدعوات الرسمية – أيًا كانت المناسبة – أن تكتب التواريخ والكلمات التي عادة ما يتم اختصارها بشكل مُفصل؛ هذا يعني أن تكتب التواريخ بالحروف وليس بالأرقام.  على سبيل المثال: "السبت، التاسع عشر من نوفمبر" بدلًا من "السبت، 19 نوفمبر". مثال آخر: "225 شارع الزهور" بدلًا من "225 ش. الزهور". لا تكتب اسم الشخص المدعو بشكل مُختصر وإنما احرص على كتابته كاملًا مع كتابة الاسم الأخير، فمثلًا بدلًا من كتابة "عبده" أو "عبد الرحمن" يجب أن تكتب "عبد الرحمن حسين". من الضروري أن تشمل الدعوة الرسمية معلومات عن مُضيف الحدث أيًا كان، وذلك حتى يعرف المدعو من الذي تدعوه لهذا الحدث. تختلف طريقة كتابتك لاسم المُضيف على حسب من هو، ولكن هناك بعض القواعد الهامة الواجب إتباعها عند كتابة بعض أنواع الدعوات الرسمية مثل دعوات حفلات الزفاف. على سبيل المثال: "يدعوكم علي جابر وزوجته مُنى الصاوي إلى حضور عشاء احتفالي بمناسبة تخرج ابنتهما رنا من المدرسة الثانوية".


اكتب التوقعات المنتظرة من الطلاب. استخدم الكلمات الصحيحة. حدد نتاج تدريس المادة العلمية. اجمع كل ما سبق معًا في صورته النهائية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يفترض بك من خلال مستند الأهداف التعليمية أن تستعرض الأداء المتوقع من الطلاب وما يفترض أن يصلوا إليه في نهاية مدة تدريس المادة الدراسية. استخدم مجموعة من الأفعال القابلة للقياس في صياغتك لجمل التوقعات المنتظرة من الطلاب.   ابدأ بالإشارة إلى المادة الدراسية أو الدرس المشروح. على سبيل المثال: "في نهاية هذه الدورة التدريبية، سوف يقدر الطلاب…" أو "في ختام هذا الدرس، يُتوقع من الطالب أن…"  مثال: "مع الانتهاء من شرح هذا الدرس، يُنتظر من الطالب أن يصبح قادرًا على كتابة فقرات كاملة بها المحسنات البديعية والصور الجمالية" مثال: "في نهاية هذه الوحدة الدراسية، يُتوقع أن يكون الطلاب قادرين على تقديم ثلاثة تعريفات مختلفة للفلسفة."   اكتب المدة الزمنية التي يحتاجها الطلاب (الطالب المتوسط) لإتقان مهارة معينة. تحتاج لذلك تحديدًا في حالة كان مستند الأهداف الدراسية خاصًا بدرس واحد من المادة؛ بدلًا من كتابة جملة عامة مثل: "مع نهاية هذه الدورة التدريبية"، من الأفضل الإشارة إلى المدة المحددة، كأن تقول: "مع نهاية محاضرة اليوم…"  مثال: بحلول منتصف الفصل الدراسي، يُفترض أن يكون كل الطلاب قادرين على العد إلى 20. مثال: مع انتهاء ورشة العمل، متوقع أن يُنتج كل طالب قصيدة بالعامية المصرية. قد تستخدم كلمات على هيئة مصادر أو أفعال بناءً على أسلوب الصياغة. في كلتا الحالتين، تلعب الكلمات المستخدمة في صياغتك للهدف التعليمي دورًا كبيرًا في تحديد المستوى التعليمي الذي يُعبر عنه، ضمن تصنيف بلوم لمستويات الأهداف التعليمية، كما يجب عليك كذلك أن يحتوي مستند الأهداف التعليمية الواحد على مجموعة متنوعة من الأهداف، تُغطي بدورها مستويات تعليمية مختلفة ضمن تصنيف بلوم.    المعرفة: استخدم كلمات مثل "تسمية وتسميع وتعريف وتعديد"  الفهم: استخدم كلمات مثل "وصف وشرح وإعادة صياغة وتقديم تفسيرات مختلفة  التطبيق والأهداف العملية: استخدم كلمات مثل احسب وتوقع وطبق ووضح وأجرِ تجربة عملية.  التحليل: تدور الأهداف الخاصة بالتحليل حول مفاهيم مثل "تصنيف وتحليل وعمل رسوم تحليلية وتوضيح.  التأليف والإنتاج الجديد: استخدم أفعالًا محرضة على الإبداع، مثل: صمم وابنِ واخترع وأنشئ واستنبط واستنتج.  التقييم: استخدم تعبيرات مثل "اختر من بين أو ادعم رأيك أو جادل بخصوص أو قارن بين أو اربط بين". المحصلة الختامية أو نتاج تدريس المادة العلمية هو ما يفترض أن يصل إليه مستوى الأداء والمعرفة...


اكتب الحروف الإنجليزية الأبجدية من "A" إلى "Z". ضع رقمًا من 1 إلى 9 أمام كل حرف. اكتب اسمك كاملًا. قم بمطابقة كل حرف من اسمك مع الرقم المقابل له.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

اكتب الحروف الإنجليزية (26 حرفًا) في خط أفقي. سوف يتم تحديد قيمة رقمية معينة لكل حرف. لا يوجد ما يمنع كتابة الأحرف بشكل عمودي. يمكنك اختيار الاتجاه الذي يناسبك بشرط أن تقوم بكتابة الحروف بالترتيب وبشكل منظم. ابدأ بحرف "A" مانحًا إياه القيمة الرقمية "1"، ثم واصل كتابة الأرقام بترتيب تصاعدي أمام كل حرف بالترتيب. وفق هذا التتابع، سوف يحصل حرف "B" على رقم "2" وحرف "C" على رقم "3"... إلى آخره. ما أن تصل إلى حرف "I" الذي يحصل على الرقم "9"، ابدأ من رقم "1" من جديد إلى أن تنتهي من كل الحروف الأبجدية.   تستخدم بعض المصادر الأرقام من 1 إلى 8 فقط، لكن بما أنه يوجد أسماء عددية في علم الأعداد تحتوي على رقم 9، فإننا سوف نستخدم رقم 9 كذلك. تأكد من اعتمادك على ترقيم الحروف من 1 إلى 9. يمكن تلخيص نظام ترقيم الحروف كما يلي:  1– A, J, S 2– B, K, T 3– C, L, U 4– D, M, V 5– E, N, W 6– F, O, X 7– G, P, Y 8– H, Q, Z 9– I, R يجب أن تستخدم اسمك كاملًا من أجل معرفة الاسم العددي الخاص بك. يمكنك أن تصل لاسمك الكامل اعتمادًا على شهادة الميلاد أو أي من أوراق إثبات الهوية الشخصية الرسمية. نقصد هنا الاسم الثلاثي وليس مجرد الاسم الثنائي فقط لا غير؛ أي لا تنسَ إضافة الاسم الأوسط بحيث يتكون اسمك الكامل من (اسمك الشخصي + الاسم الأوسط + اسم العائلة). اترك مسافة كافية بين أحرف الاسم (سوف يفيدنا ذلك للغاية في الخطوة التالية).   تُستخدم بادئات الأسماء أو اللواحق في عمليات التسمية في بعض الدول كما يُسمح أحيانًا باستخدام الأسماء المركبة. في مثل هذه الحالات الخاصة، يجب أن يتم إضافة الاسم الكامل كما هو في الأوراق الرسمية. عليك أن تستخدم اسمك الحالي إذا كنت قد سبق لك تغيير اسمك (بشكل رسمي أو غير رسمي). الهدف هو أن تستخدم الاسم الذي تقوم بتعريف نفسك به في الوقت الحالي لأن ذلك هو ما ينعكس على صفاتك الشخصية وتعاملاتك مع الآخرين. لا بأس من استخدام أسماء الشهرة أو الأسماء المستعارة؛ لكن انتبه إلى أنك لن تحصل منها على نتائج صحيحة بالغة الدقة. لقد نجحنا في الخطوات السابقة في تعيين قيمة رقمية لكل حرف، حان الآن وقت تطبيق هذه القيم الرقمية على الأحرف الموجودة في اسمك. في السطر التالي لاسمك، قم بكتابة الرقم الذي يعبر عن القيمة الرقمية لكل حرف من حروف الاسم.   استفد من المسافة التي سبق أن تركناها في الإبعاد بين الحروف بحيث تمنع عن نفسك حدوث أي خلط بين الأرقام...


اكتب الحلول كاملة، حتى لو على سبيل التدريب أو حل الواجب. راجع الإجابة بعد الانتهاء منها. اعط المسائل اللفظية اهتمامًا إضافيًا. قم بواجبك المنزلي ثم قم بحل المزيد من المسائل كتدريب. جرب حل اختبار تدريبي. يمكنك إن استطعت أن تطلب مساعدة إضافية من معلمك في المدرسة أو معلمك الخاص.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

عادة ما يتطلب الأمر إظهار طريقة الحل في اختبارات الرياضية الكتابية. كما أن كتابة خطوات الحل أثناء حل المسائل الرياضية يساعدك على فهم كل جزء من طريقة الحل المطلوبة. اكتب كل خطوة أثناء التدريب على حل المسائل الرياضية أو أخذ الملاحظات. ستشعر بالامتنان لاحقًا حين يأتي وقت الاختبار وتطبق هذه الخطوات. اعط الاهتمام الكافي للمسائل الرياضية وتدرب عليها كثيرًا، إن احتجت لذلك. ربما لم تفرغ بعد من الحل رغم أنك وجدت الإجابة. طبق الحل الذي وجدته على المسألة الرياضية وتأكد من كونه صحيحًا. وتعد المسائل اللفظية نوعًا من الرياضيات التطبيقية، إذ تضعك في موقف لابد أن تستوعبه ثم تجد الحل للمشكلة المصاحبة لهذا الموقف؛ هذه النوعية من المسائل الرياضية صعبًا بعض الشيء بما أنك لابد أن تفهم كلًا من الموقف والقواعد الرياضية الضرورية لحله.  اقرأ المسألة الرياضية بالكامل قبل أن تبدأ حلها. تأكد من فهمك للموقف وللقواعد الرياضية التي ستحتاج إلى استخدامها. قد يصاحب بعض المسائل رسوم بيانية أو مخططات أو جداول. تأكد من قراءة هذه الأجزاء بحرص أيضًأ. حدد الأرقام التي ستحتاجها لحل المسألة. ضع في اعتبارك أن بعض المسائل اللفظية قد تحتوي على تفاصيل غير ضرورية لحللها، موضوعة لتساعدك على استخدام قدرتك على فهم ما تحتاجه بالضبط لحل المسألة. تأكد من مراجعة خطوات الحل، وتأكد من الإجابة منطقية من حيث الحجم، وأن التمييز مكتوب بالوحدة الصحيحة، وهكذا، بعد أن تنهي حل المسألة. قد يكلفك المدرس بعدد من المسائل كواجب منزلي، ولكن إن شعرت أنك لم تفهم بالكامل، فلا بأس إن قمت بحل المزيد من المسائل على سبيل التدريب. ابحث عن مسائل رياضية في كتابك المدرسي أو على الإنترنت، وجرب حل بعضها حتى تتأكد من استيعابك للدرس وتشعر بمزيد من الثقة. يمكنك أن تقوم بحل بعض الاختبارات التدريبية إن شعرت بالقلق قبل الاختبار. حاول أن تعيد خلق ظروف الامتحان-- ابق غرفة الدراسة هادئة، وتجنب الانقطاعات. راجع إجاباتك بعد حل الاختبار التدريبي، وادرس أكثر إن احتجت لذلك. اسأل أستاذك إن كان هناك أي نماذج اختبارات تدريبية متوفرة يمكنك أن تستخدمها في الدراسة.


اكتب الخاتمة. اكتب العبارة الختامية. استخدام الحاشية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

عندما تكتب الفقرة الأخيرة من الخطاب حاول عن تعرب عن أمنياتك بالسعادة والخير لصديقك. وعادة ما تكون الفقرة الأخيرة ذات طابع أكثر مرحًا من المتن، إلا أن محتوى الخاتمة يجب أن يكون ذات صلة بالشعور العام الذي يعبر عنه الخطاب بأكمله. وحاول أن تختم خطابك بملحوظة أو إشارة من شأنها أن تجعل صديقك سعيدًا ومفعمًا بالمشاعر الإيجابية.   في الخاتمة، حاول أن تكرر الإشارة إلى الغرض الرئيسي من الخطاب. على سبيل المثال، إذا كنت تدعو صديقك إلى حضور حفلة اكتب "أتمنى أن تأتي!"، وإذا أردت أن تتمنى له عيدًا سعيدًا اكتب "تمنياتي لك بعيد شكر رائع" أو أي شيء من هذا القبيل. حاول أن تحُث صديقك على كتابة الرد إذا رغبت في ذلك؛ وذلك عن طريق كتابة "أتمنى أن اسمع أخبارك قريبًا" أو "من فضلك اكتب لي". يجب أن تلائم العبارة الختامية المزاج العام للخطاب، مثلها مثل التحية، حيث تتباين درجتها ما بين العبارات التقليدية والعبارات المرحة غير الرسمية؛ لأنها تشير أيضًا إلى طبيعة علاقتك بالمرسل إليه. ثم اتبع العبارة الختامية بتوقيع اسمك.  إذا أردت أن تكتب خاتمة رسمية يمكنك أن تكتب "تفضلوا بقبول فائق الاحترام" أو "مع أطيب التحيات" أو "مع أطيب التمنيات". إذا كان خطابك غير رسمي يمكنك أن تكتب "مع تحيات صديقك المخلص" أو "اعتن بنفسك" أو "تحياتي". يمكنك كتابة خاتمة أكثر حميمية مثل "خالص حبي" أو "أحبك كثيرًا" أو "كم أشتاق إليك". غالبًا ما تُستخدَم الحاشية في كتابة بعض الملاحظات الجانبية التي لا تستحق أن تُذكَر في فقرات متن الخطاب. يمكنك أيضًا أن تكتب فيها دعابة ما أو لا تكتبها أصلاً. على أي حال، احرص على أن يلائم محتواها المزاج العام للخطاب وأن تُشعر المرسل إليه بالمشاعر والمعاني التي ترغب في توصيلها إليه.


اكتب الخيارات الممكنة. تعرف على العواقب المحتملة. وازن بين الإيجابيات والسلبيات. اتخذ قرارًا. إذا لم تكن راضيًا، جرب طريقة أخرى.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

تكونت لديك فكرة جيدة عن سبب ما تحس به من مشاعر مختلطة تجاه هذا الشخص، وتحتاج الآن لتحديد خياراتك. اكتب كل الطرق التي يمكن أن تستجيب بها لذلك الموقف، وحتى لو لم تكن تلك الخيارات مثالية، اكتبها فقط، وبهذا يصبح لديك صورة أكثر شمولًا لخياراتك. على سبيل المثال، قد تبدو القائمة التي ستكتبها كما يلي:   الشعور: الحيرة الموقف: امتدحني ذلك الشخص على مشروع أنجزته، ثم انتقدني بعدها بساعة. الخيارات المتاحة: أن أتحدث إلى ذلك الصديق - أن أبقي الموقف لنفسي - أن أتحدث مع والدي عن الموقف - ان أبدأ في الثرثرة مع زملائي عن الموقف - أن أخبر أستاذي بما حدث. بجانب كل خيار، اكتب كل العواقب المحتملة أو النتائج التي يمكنك أن تفكر فيها، قد تبدو لك القائمة كما يلي:   الخيار: أن أتحدث إلى ذلك الصديق.  العاقبة المحتملة: أن يشعر بالإهانة. العاقبة المحتملة: أن يتلقى رسالتي على نحو جيد. العاقبة المحتملة: أن أشعر بالضعف بعد أن أشرح أثر الموقف عليّ.   الخيار: أن أبقي الموقف لنفسي.  العاقبة المحتملة: سوف تستمر المشكلة. العاقبة المحتملة: ستختفي المشكلة من تلقاء نفسها. العاقبة المحتملة: سيستمر الأمر في إثارة ضيقي.   الخيار: أن أتحدث مع والدي.  العاقبة المحتملة: سأشعر بتحسن. العاقبة المحتملة: لا شيء سيتغير في المدرسة. قيِّم النتائج المحتملة، وفكر في درجة الراحة التي سيخلفها عليك كل اختيار، فكر فيما ستشعر به إذا اتخذت ذلك القرار، وفكر فيما سيشعر به الشخص الآخر. بناءً على كل النتائج المحتملة، اختر القرار الذي يشعرك براحة أكبر، وهو القرار الذي يحمل أفضل نتيجة محتملة لك وللشخص الآخر، ابدأ بالخيارات التي توفر لك نتيجة أنت تحتاجها وعاقبة تتمنى أن تجربها.   في الموقف السابق على سبيل المثال، فإن الثرثرة على الأمر لن تكون حلًا مثاليًا، لأن العواقب قد تكون مؤلمة وقد تعرض علاقتك بالآخرين للخطر، في هذه النقطة قد يكون من الأفضل أن تحتفظ بالأمر لنفسك، فقد يكون صديقك قد مرّ بيوم سيئ ولم يقصد ما فعله، وقد يكون السبب في شعورك بذلك هو حساسيتك المفرطة يومها. كن مستعدًا للعواقب التي كتبتها. إذا لم يوفر لك خيار "أن تبقي الأمر لنفسك" ما ترجوه من نتائج أو ما تحتاجه من عواقب، راجع قائمة الخيارات مجددًا واختر طريقة أخرى، تأكد أن يكون الخيار الذي ستستقرّ عليه خيارًا مراعيًا للياقة ويحترم الآخرين.


اكتب الرسالة بخط اليد. قم بالعصف الذهني. ابدأ رسالتك. قل شكرًا. تواصل مع معلمك. تواصل معه على مستوى أعمق. قم بتوقيع رسالتك. قم بإيصال رسالتك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

اكتب الرسالة بخط يدك إذا أمكن حيث يرفع ذلك من قيمتها، لكن إذا كنت انتهيت من الفصل الدراسي أو تخرجت أو لا تعرف كيف يمكنك إيجاد أستاذك مرة أخرى، يمكنك كتابة الرسالة بواسطة الكمبيوتر وإرسالها عبر البريد الإلكتروني. فكّر في الطريقة التي أحدث بها الأستاذ فرقًا في حياتك وما تريد أن تشكره عليه بالتحديد. اصنع قائمة بالكلمات التي تصف تجربتك مع هذا المعلم.  أبقِ رسالتك صادقة وبسيطة. تجنب ذكر الأشياء الواضحة أو تكرار الكلمات. لا تحتاج إلى ذكر سبب كتابة تلك الرسالة. تجنب العبارات النمطية مثل: "أكتب لك هذه الرسالة لأشكرك على…" اشكره فحسب! ابدأ رسالتك بتحية رسمية لمعلمك. خاطبه بنفس الطريقة التي تخاطبه بها في الصف. إذا كنت قد أسست علاقة تسمح لك بمناداته باسمه لأول، استخدمه في رسالتك.  يعد استخدام "عزيزي" بدلًا من "أهلًا" أو "مرحبًا" أكثر رسمية واحترامًا. قد تحتاج إلى كتابة رسالتك على ورقة رسائل مزخرفة. يمكنك شراء ورق الرسائل المزخرف بسعر رخيص من المكتبات أو متاجر المستلزمات المكتبية. خصص عدة جمل لذكر سبب شكرك لأستاذك بطريقة بسيطة وواضحة. استخدم أمثلة ومواقف محددة لجعل رسالتك أقوى وإضفاء لمسة شخصية عليها؛ أدخل عبارات مثل:  ساعدتني على الفهم عندما كنت أواجه صعوبة. شكرًا لتشجيعي عندما كنت أعاني. علمني صفك كيف أكون طالبًا أفضل. شكرًا على صبرك. ساعدتني على رؤية قدراتي وما يمكنني الوصول إليه. أنت أفضل أستاذ على الإطلاق. لن أنساك أبدًا. عبّر له عن الطريقة التي أثر بها صفه عليك. عادةً ما يذهب أي أستاذ إلى منزله ويفكر ما إذا كان الطالب قد استفاد أي شيء من محاضرته. أخبر أستاذك عن قيمة ما يفعل، ففي نهاية اليوم يريد الجميع أن يشعر بتقدير الآخرين لاجتهاده في عمله.  إذا ألهمك أستاذك بالسعي وراء تعلم المزيد عن مادته، أخبره بذلك فورًا. سواءً كنت صديق أستاذك المفضل أو إذا كنتما مختلفين تمامًا، ما زال دوره قائمًا في الخدمة التي قدمها إليك، لذا عبر له عن امتنانك. عبر لأستاذك عن مدى رغبتك في القدرة على التواصل معه في المستقبل. ادعه ليتواصل معك وامنحه طرقًا لفعل ذلك. اشكر أستاذك مجددًا ووقع باسمك ثم ضع معلومات الاتصال بك إذا أردت أن تتواصل معه. أضف قدرًا من الرسمية على توقيعك باستخدام عبارات مثل:  مع خالص التحية تفضل بقبول تحياتي مع أرق التحيات المخلص لكم مع فائق الاحترام مع جزيل الشكر قدم له الرسالة باليد إذ أمكن. قد تتمكن من ترك الرسالة في...


اكتب الرقم الثنائي واكتب مضاعفات الرقم 2 من اليمين إلى اليسار. اكتب أرقام العدد الثنائي أسفل مضاعفات الرقم 2 التي ترجع إليها. وصّل الأرقام المكوّنة للعدد الثنائي مع مضاعفات الرقم 2 المقابلة لها. اكتب القيمة النهائية لكل قوة للرقم 2. أضِف القيم النهائية. اكتب الجواب مع النص السفلي الموافق له. استخدم هذه الطريقة لتحويل عدد ثنائي يحتوي على نقطة عشرية إلى صيغة عشرية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل إننا نرغب في تحويل الرقم الثنائي 100110112 إلى النظام العشري. اكتب الرقم أولًا، ثم اكتب مضاعفات الرقم 2 من اليمين إلى اليسار. ابدأ من 20 واحسبها لتكون 1. قم بعد ذلك بزيادة الأس بدرجة واحدة لكل قوة. توقُّف عندما يكون عدد العناصر مساوٍ لعدد الأرقام في الرقم الثنائي. يمتلك الرقم الثنائي المستخدم في المثال (10011011) 8 أرقام، لذا ستجد 8 عناصر بالشكل التالي: 128, 64, 32, 16, 8, 4, 2, 1 اكتب الآن 10011011 أسفل الأرقام 128, 64, 32, 16, 8, 4, 2, 1 ليتوافق كل رقم ثنائي مع أس الرقم 2 الراجع إليه. يجب أن يتوافق الرقم 1 إلى يمين الرقم الثنائي مع الرقم 1 الموجود إلى يمين قوى 2 التي كتبتها وهكذا دواليك. يمكنك أيضًا كتابة الأرقام الثنائية فوق قوى الرقم 2 إن كنت تفضّل هذه الطريقة. المهم هو تطابق الأرقام مع بعضها. ارسم خطوطًا، مع البدء من الجهة اليمنى، لتوصيل كل رقم من العدد الثنائي مع مضاعف الرقم 2 التالي في القائمة العلوية. ابدأ برسم خط من أول رقم بالعدد الثنائي لأول قوة للرقم 2 في القائمة العلوية. قم بعد ذلك برسم خط من الرقم الثاني في العدد الثنائي للقوة الثانية للرقم 2 في القائمة. استمر بتوصيل كل رقم مع قوة الرقم 2 المقابلة له. يساعدك ذلك على رؤية تمثيل صوري للعلاقة بين مجموعات الأرقام. تحرّك خلال كل رقم من أرقام العدد الثنائي. إن كان الرقم 1، اكتب قوة الرقم 2 المقابلة أسفل الخط وأسفل الرقم. إن كان الرقم 0، اكتب 0 أسفل الخط وأسفل الرقم. بما أن الرقم 1 يتوافق مع 1 يصبح الناتج 1 وبما أن الرقم 2 يتوافق مع 1 يصبح الناتج 2 وبما أن الرقم 4 يتوافق مع 0 يصبح الناتج 0 وبما أن الرقم 8 يتوافق مع الرقم 1 يصبح الناتج 8 وبما أن الرقم 16 يتوافق مع الرقم 1 يصبح الناتج 16. يتوافق الرقم 32 مع الرقم 0 ليصبح الناتج 0 ويتوافق الرقم 64 مع الرقم 0 ليصبح الناتج 0 ويتوافق الرقم 128 مع الرقم 1 ليصبح الناتج 128. أضف القيم المكتوبة أسفل الخط الآن. إليك ما يجب فعله: 128 + 0 + 0 + 16 + 8 + 0 + 2 + 1 = 155. هذا هو العدد العشري المناظر للعدد الثنائي 10011011. كل ما عليك فعله الآن هو كتابة 15510 لمعرفة أنك تعمل مع عدد عشري يعمل بمضاعفات الرقم 10. كلما اعتدت على التحويل من النظام الثنائي إلى النظام العشري، كلما تذكّرت بسهولة قوى الرقم 2 لتتمكن من إنهاء المهمة بشكل أسرع. يمكنك أيضًا استخدام هذه الطريقة عند الرغبة بتحويل عدد ثنائي على شاكلة 1.12 إلى...


اكتب الرقم الذي تريد الاتصال به. أضف "فاصلة التوقف" إذا كنت تقوم بكتابة الرقم الداخلي مباشرة بعد أن يتم الرد على اتصالك. أضف "فترة الانتظار" إذا كان لا يُسمح بإدخال الرقم الداخلي إلا بعد عرض القائمة الرئيسية بشكل كامل. اكتب الرقم الداخلي بعد الرمز. اتصل بالرقم الكامل الذي أدخلته. قم بحفظ الرقم متبوعًا بالرقم الداخلي في قائمة اتصالك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

افتح تطبيق الاتصالات الهاتفية وأدخل الرقم الذي ترغب في الاتصال به. تتيح لك فاصلة التوقف أن تكتب بشكل مسبق الرقم الداخلي، على أن يتم إدخاله تلقائيًا بعد الانتظام للحظات بعد الرقم على اتصالك، بشرط أن يكون الرقم الذي تتصل به يتيح لك إدخال الرقم الداخلي فورًا ما أن يتم التجاوب مع اتصالك.   اضغط بشكل مستمر على زر النجمة (*) في لوحة الاتصال لإضافة فاصلة التوقف (,) في نهاية الرقم. يوجه هذا الرمز الأمر للهاتف بالانتظار لمدة ثانيتين قبل إدخال الرقم الداخلي تلقائيًا الذي تنوي الاتصال به. إذا لم تظهر لك فاصلة التوقف من خلال الضغط بشكل مستمر على رمز النجمة، فانقر على زر الثلاث نقاط الرأسية (⋮) بجوار الرقم واختر "أضف فاصلة توقف". إذا لم يتوفر لك ذلك بدوره، فانقر على حقل الرقم لفتح لوحة المفاتيح الكاملة على الشاشة، ثم اكتب الفاصلة المطلوبة بنفسك. تأكد من أنها فاصلة باللغة الإنجليزية لتضمن أنها تعمل بشكل صحيح. يمكنك إضافة أكثر من فاصلة لزيادة مدة الانتظار. تذكر أن الفاصلة الواحدة تجعلك تنتظر لمدة ثانيتين. يكون هذا الخيار مفيدًا في حالة أنظمة الهاتف التي تحتاج إلى الانتظار لفترة قبل السماح للمتصل بإدخال الرقم الداخلي. في الهواتف التي تعمل بنظام التشغيل "ويندوز فون"، سوف تحتاج إلى نسخ الفاصلة في تطبيق آخر ثم نسخها ولصقها في نهاية الرقم على تطبيق الهاتف. لا تسمح بعض أنظمة الهواتف باستقبال أمر الرقم الداخلي إلا بعد أن يتم التشغيل التلقائي الكامل لقائمة الخدمات أو إلا بعد أن يتم تحديد خيار معين، لذا تتيح لك خاصية "فترة الانتظار" أن يتم عرض الرقم الداخلي على الشاشة بينما تحدد أنت متى يتم يفترض إدخاله إلى نظام استقبال الاتصال.   انقر بشكل مستمر على زر الشباك (#) لإضافة الفاصلة المنقوطة (;) في نهاية الرقم. يوجه هذا الرمز الأمر إلى الهاتف أن يستقبل الرقم الداخلي اللاحق، لكن أن ينتظر ولا يتم الاتصال إلا بعد أن تسمح له أنت بذلك. في الهواتف التي تعمل بنظام التشغيل "ويندوز فون"، سوف تحتاج إلى إضافة "w" بدلًا من الفاصلة المنقوطة ";". وهو ما تحتاج إلى نسخه ولصقه من تطبيق آخر يتيح لك كتابة الأحرف بشكل طبيعي. بعد إضافة رمز فاصلة التوقف أو الفاصلة المنقوطة للانتظار، يمكنك الآن أن تكتب الرقم الداخلي الذي ترغب في أن يقوم هاتفك بإدخاله تلقائيًا عبر الخدمة الصوتية العامة للوصول إلى القسم أو الخدمة الفرعية المطلوبة. سوف يقوم الهاتف بتنفيذ أوامرك...


اكتب السعر الأصلي للمنتج أو الخدمة في خلية A1 واضغط إدخال – Enter. اكتب السعر النهائي بعد الخصم في خلية B1 واضغط إدخال – Enter، إذا كنت ستدفع في النهاية 150 دولار مقابل الحاسوب، اكتب "150". اكتب المعادلة  "=A1-B1" في خلية C1 واضغط إدخال - Enter. اكتب الصيغة أو المعادلة "=C1/A1" في خلية D1 واضغط إدخال – Enter. حدد الخلية D1 بالمؤشر واضغط "CTRL+SHIFT+%". أدخل القيمة الجديدة في خلايا A1 و B1 لحساب نسبة توفير التكاليف على المشتريات الأخرى.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

على سبيل المثال، إذا كان السعر الأصلي لحاسوب هو 200 دولار أمريكي، اكتب "200" في الخلية A1.  عند القيام بذلك، سيقوم برنامج إكسل بحساب الفرق بين السعرين وعرض القيمة العددية في الخلية تلقائيًا.  على سبيل المثال، القيمة العددية في خلية C1 ستكون 50 إذا أدخلت المعادلة بشكل صحيح. عند القيام بذلك، سيقسم إكسل فارق السعر على السعر الأصلي.  على سبيل المثال، القيمة العددية في الخلية D1 ينبغي أن تكون 0.25 إذا أدخلت الصيغة بشكل صحيح. عند القيام بذلك، سيحول الإكسل الرقم العشري إلى نسبة مئوية.  في المثال المذكور، القيمة في خلية E1 ينبغي أن تكون 25%. يعني هذا أنك وفرت 25% عند شراء الحاسوب. لأنك أدخلت الصيغ في الخلايا الأخرى، سيقوم برنامج إكسل تلقائيًا بحساب نسبة توفير التكاليف عند تغيير السعر الأصلي أو السعر النهائي أو كلاهما.  على سبيل المثال، نفترض أنك اشتريت مصباح بـ10 دولارات وسعره الأصلي هو 17 دولار. إذا كتبت "17" في الخلية A1 و "0" في الخلية B1 وترك الخلايا الأخرى كما هي، فإن نسبة توفير 41% ستظهر في الخلية E1.


اكتب السيناريو إن كان هناك أي نص حواري. سجل رواية بسيطة عن الأحداث. قسم القصة إلى أجزاء أساسية. اصنع إسكتش لكل تغير أساسي في الحدث.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

ستحتاج إلى ممثل صوتي لإلقاء الجمل الحوارية إن قررت لشخصية كرتونية أن تقول جملًا حوارية، وسيحتاج هذا الممثل الصوتي إلى نص حتى يتمكن من معرفة ما ينبغي قوله.  لابد أن تعرف النص قبل أن تقوم برسم الكرتون. إذ يتحرك الفم بطرق مختلفة وفقًا للوحدات اللفظية المختلفة، وستحتاج إلى رسم حركات الفم المختلفة بطريقة قابلة للتصديق حتى تتطابق مع أي صوت تضيفه لاحقًا. إن لم يكن هناك أي حوار في الكرتون، فربما بالإمكان تجنب كتابة النص الرسمي، ولكنك لا تزال بحاجة إلى كتابة رواية بسيطة عن الأحداث حتى تتابع القصة وأجزائها المختلفة.  اكتب عددًا من المسودات لأي نص قبل بدء عملية الإنتاج. اكتب المسودة أولًا ثم ضعها جانبًا وعد إليها بعد يوم أو اثنين لترى إن كان من الممكن تحسينها وجعلها تسير بشكل أكثر كفاءة. يتكون الفيلم الكرتوني القصير من مشهد واحد، ولكن لابد من تقسيم فيلمك الكرتوني إلى أجزاء عديدة أو مشاهد، إن كان أطول قليلًا، حتى يسهل إدارته والعمل عليه. لابد أن يظهر كل تغير أساسي في الحدث في مربع منفصل من مربعات تصوير القصة، ويحدث ذلك وأنت تصمم إسكتش تصوير القصة الرسمي. يمكن أن تصف التغيرات الصغيرة في الحدث، ولكنك لست مضطرًا إلى رسمها.   استخدم أشكالًا بسيطة؛ استخدم الأشكال العصوية والخلفيات البسيطة. لابد أن يكون تصوير القصة بسيطًا إلى حد ما. ضع في اعتبارك رسم إطارات تصوير القصة في بطاقات فهرسة، حتى تتمكن من إعادة ترتيبها وتحريك أجزاء القصة حول بعضها البعض كما تريد. يمكنك أيضًا أن تضيف ملحوظات عما يحدث في كل إطار، حتى يسهل عليك تذكرها لاحقًا.


اكتب العبارة. اجمع درجات المتغيرات في كل حد. حدد أكبر درجة من بين هذه الحدود. عرف هذا العدد على أنه درجة كثيرة الحدود.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

إيجاد درجة متعددة حدود بها أكثر من متغير أصعب قليلًا من إيجاد درجة متعددة حدود بها متغير واحد. لنقل أنك تحاول معرفة درجة العبارة التالية: س5ص3ع + 2س.ص3 + 4س2ص.ع2 لا يمثل اختلاف المتغيرات عائقًا أمام جمع درجاتهم لإيجاد درجة كثيرة الحدود. تذكر أن المتغير الذي لا يوجد فوقه درجة، مثل س أو ص، درجته هي الواحد. إليك طريقة هذا الجمع مطبقة على الحدود الثلاثة في المثال السابق:  س5ص3ع = 5 + 3 + 1 = 9 2س.ص3 = 1 + 3 = 4 4س2ص.ع2 = 2 + 1 + 2 = 5 الدرجة الأكبر بين هذه الحدود هي 9، قيمة جمع قيم الدرجات للحد الأول. 9 هي درجة كثيرة الحدود بالكامل. يمكنك كتابة الإجابة النهائية على الصورة: درجة (5ص3ع + 2س.ص3 + 4س2ص.ع2) = 9.


اكتب العدد الأكبر أولًا. اكتب العدد الأصغر أسفل الآخر. اطرح آحاد العدد الثاني من آحاد العدد الأول. اطرح الرقم الموجود في عشرات العدد السفلي من عشرات العدد العلوي. راجع إجابتك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أنك ستحل المسألة 32 - 17، اكتب 32 قبل أن تكتب 17. تأكد أن يكون العددين في صف واحد وكل خانة مقابلة لمثيلتها؛ العشرات تحت العشرات والآحاد أسفل الآحاد؛ بمعنى أن تكون الـ 3 في 32 فوق الـ 1 في 17، والـ 2 من 32 فوق الـ 7 في 17. ستكتشف أن هذا ليس بسيطًا ومباشرًا تمامًا إذا كان العدد الموجود بالأسفل أكبر من العدد العلوي، كما هو الحال مع المسألة في مثالنا حيث 7 أكبر من 2. إليك طريقة الحل في مثل هذه الحالات:  ستحتاج أن "تستلف" من الـ 3 في 32 (يسمى هذا كذلك بإعادة تجميع) وبالتالي تحول الاثنين إلى 12. اشطب الـ 3 من 32 واجعلها 2، وفي نفس الوقت حول الـ 2 إلى 12. الآن، لديك 12 -7، تساوي 5. اكتب 5 أسفل العددين اللذين طرحتهما، أي في نفس عمود الآحاد في بادئة صف جديد. تذكر أن 3 قد أصبحت الآن 2. الآن، اطرح الـ 1 في 17 من 2 التي تعلوها (2 - 1) واكتب العشرات الجديدة في الناتج "1"، توضع أسفل العشرات من العددين عن يسار الـ 5 المكتوبة في آحاد الناتج. يصبح ما كتبته في الناتج الآن هو 15، مما يعني أن 32 - 17 = 15. إذا أردت أن تتأكد من صحة طرحك للعدين، اجمع ببساطة الناتج مع العدد الأصغر لتتأكد أن الناتج يساوي العدد الأكبر. في هذا المثال، يجب أن تجمع 15 مع العدد الأصغر في مسألة الطرح "17". 15 + 17 = 32، إذًا فقد قم بحل المسألة بصورة صحيحة؛ أحسنت!


اكتب العدد الثنائي. ابدأ من الجهة اليسرى وقم بمضاعفة المجموع السابق وأضف الرقم الحالي. ضاعف الإجمالي الحالي وأضف الرقم التالي من الجهة اليسرى. كرّر الخطوة السابقة. كرّر الخطوة السابقة مجدّدًا. كرّر الخطوة السابقة مجدّدًا. كرّر الخطوة السابقة مجدّدًا. استمر بمضاعفة الإجمالي الحالي وإضافة الرقم التالي حتى نفاذ الأرقام. اكتب الجواب مع النص السفلي الموافق له. استخدم هذه الطريقة للتحويل من أي نظام قاعدي إلى النظام العشري.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لا تستخدم هذه الطريقة القوى، لهذا فهذه الطريقة أسهل لتحويل الأعداد الكبيرة في ذهنك لأن كل ما تحتاج إليه في هذه الحالة هو تذكّر المجموع الجزئي. أول ما يجب فعله هو كتابة العدد الثنائي الذي ترغب في تحويله باستخدام طريقة المضاعفة. لنقل إنك ترغب في تحويل العدد 10110012. اكتب العدد. بما أنك تعمل مع العدد الثنائي 10110012، فأول رقم من الجهة اليسرى هو 1. يكون الإجمالي السابق 0 بما أنك لم تبدأ بعد. يتوجّب عليك مضاعفة الإجمالي السابق (0)، ثم إضافة الرقم الحالي. 0 x 2 + 1 = 1، لذا فإن الإجمالي الحالي سيكون 1. يكون الإجمالي الحالي 1 والرقم الجديد 0، لذا قم بمضاعفة الرقم 1 وأضف 0. 1 x 2 + 0 = 2. يكون بذلك الإجمالي الحالي 2. استمر بتكرار الخطوة مع باقي الرقم. ضاعف الإجمالي الحالي وأضف الرقم التالي من الجهة اليسرى (1). 2 x 2 + 1 = 5. يكون بذلك الإجمالي الحالي 5. ضاعف الإجمالي الحالي (5) وأضف الرقم التالي من الجهة اليسرى (1). 5 x 2 + 1 = 11. يكون بذلك الإجمالي الحالي 11. ضاعف الإجمالي الحالي (11) وأضف الرقم التالي من الجهة اليسرى (0). 2 x 11 + 0 = 22. ضاعف الإجمالي الحالي (22) وأضف الرقم التالي من الجهة اليسرى (0). 22 x 2 + 0 = 44. تكون بذلك قد وصلت إلى الرقم الأخير وشارفت على الانتهاء! كل ما عليك فعله هو مضاعفة الإجمالي الحالي (44) ثم إضافة الرقم الأخير (1). 2 x 44 + 1 = 89. بهذا تكون قد انتهيت! لقد قمت بتحويل العدد الثنائي 100110112 إلى نظيره في النظام العشري (89). اكتب الجواب النهائي بالشكل 8910 لإظهار أنك تتعامل مع عدد عشري يمتلك رقم الأساس 10. تستخدم في هذه الطريقة المضاعفة لأن رقم الأساس 2 وإن كان رقم الأساس مختلفًا في النظام الذي تحوّل منه، استبدل الرقم 2 بالرقم الجديد. على سبيل المثال، إن كان رقم الأساس 37، اضرب الرقم في 37 عوضًا عن ضربه في الرقم 2. ستكون النتيجة النهائية بالنظام العشري دائمًا (رقم أساس 10).


اكتب العدد فوق جدول يتألف من عمودين. قسم العدد لأصغر أرقام أولية ممكنة. استمر في التحليل بهذه الطريقة. تعامل مع الأعداد الفردية بتجربة أصغر الأرقام الأولية أولًا. استمر حتى يصبح ناتج القسمة 1. استخدم الأعداد التي في العمود الأيسر كعوامل العدد الأصلي.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

عادةً تحليل الأعداد الصحيحة الصغيرة يكون سهلًا لكن الأعداد الكبيرة يمكن أن يكون صعبًا. معظمنا سيجد صعوبة في تحليل عدد من 4 أو 5 خانات لأعداد أولية باستخدام قوة العقل فقط. لحسن الحظ باستخدام الجدول تصبح العملية أسهل بكثير. اكتب العدد فوق جدول على شكل حرف T يحتوي على عمودين. ستستخدم هذا الجدول في متابعة العوامل التي تكتبها.  مثال: فلنختر عدد من 4 خانات لتحليله وليكن 6552 . قسم العدد لأصغر عوامل أولية بخلاف الواحد والتي ينقسم إليها دون باقي. اكتب الرقم الأولي في العمود الأيسر والإجابة بجانبه في العمود الأيمن. كام وضحنا فوق فإن الأرقام الزوجية ه الأسهل في التحليل لأن أصغر عامل أولي لا يكون 2 بينما الأعداد الفردية يختلف أصغر عامل أولي لها.  في مثالنا العدد 6552 عدد زوجي لذلك أصغر عامل له سيكون 2. 6552 ÷ 2 = 3276. في العمود الأيسر اكتب 2 وفي العمود الأيمن اكتب 3276. حلل العدد الموجود في العمود الأيمن لأصغر عوالمه الأولية ولا تحلل العدد الأصلي. اكتب العامل الأولي في العمود الأيسر والعدد الجديد في العمود الأيمن. استمر في تكرار هذه العملية ومع كل تحليل يجب أن يصبح العدد الذي في العمود الأيمن أصغر.  فلنستمر في تحليلنا: 3276 ÷ 2 = 1638. في أسفل العمود الأيسر سنكتب 2 وفي أسفل العمود الأيمن سنكتب 1638. 1638 ÷ 2 = 819. سنكتب 2 في العمود الأيسر و819 في العمود الأيمن. الأعداد الفردية أكثر صعوبة في تحديد أصغر عامل أولي لها لأن 2 لا يكون أصغر عدد أولي لها. عند التعامل مع عدد فردي حاول قسمته على أصغر عامل أولي غير 2 مثل 3 أو 5 أو 7 وهكذا حتى تصل لقسمته دون بقاء باقي قسمة. الرقم الذي يصلح يكون هو أصغر عامل أولي لهذا العدد.   في مثالنا وصلنا للعدد 819 وهذا عدد فردي لذلك لا يمكن قسمته على 2. فلنجرب العدد الأولي الذي يلي 2: 819 ÷ 3 = 273 دون وجود باقي قسمة. لذلك اكتب 3  و 273  في العمودين. عند تجربة العوامل يجب أن تجرب كل الأعداد الأولية حتى تصل للجذر التربيعي لأكبر عامل موجود. إذا لم يفلح أي عامل فربما تكون تحاول قسمة عددًا أوليًا وبهذا تكون عملت التحليل انتهت. استمر في قسمة الأعداد التي في العمود الأيمن على أصغر عامل حتى تصل لعددٍ أولي في العمود الأيمن. اقسم العدد على نفسه وبهذا تحصل على العدد الذي قسمته في العمود الأيسر و"1" في العمود الأيمن.  فلننه عملية تحليل عددنا. التفاصيل تكون:  اقسم على 3 مرة أخرى: 273 ÷ 3 = 91 دون باقي...


اكتب العددين تحت بعضهما كما تفعل في عملية طرح الأعداد العشرية. أضِف قيم "صفر" في البداية إن احتجت لذلك لتمثيل العددين بنفس عدد الأرقام. بدّل كل الأرقام في الشق الثاني. أضِف 1 إلى الشق الثاني الجديد. قم بحل المسألة الجديدة كما هو الحال مع عملية جمع الأعداد الثنائية. تجاهل الرقم الأول. جرّب هذه الطريقة برقم أساس 10.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

تستخدم هذه الطريقة بواسطة أجهزة الكمبيوتر لطرح الأعداد الثنائية، لأنها تستخدم برنامجًا أكثر فعالية. ستكون هذه الطريقة أصعب للإنسان المعتاد على مسائل الطرح العشرية العادية على الأرجح، إلا أنه فهمها مفيد إن كنت مبرمجًا بالتحديد. سنستخدم المثال 101 - 11 = ? ستقوم مثلًا بتحويل 101-11 إلى 101-011 ليتكون كل عدد من ثلاثة أرقام. 101 - 011 = ? غيّر كل قيم "صفر" إلى 1 وكل قيم 1 إلى "صفر" في الشق الثاني من المسألة. سيتحول الشق الثاني إلى الشكل التالي في مثالنا: 011 → 100. ما نفعله في الحقيقة هو "استخدام مكمّل القيمة 1" (أو طرح كل رقم في الشق الثاني من 1). يمكننا استخدام مسمى "تبديل" في النظام الثنائي، فهناك احتمالان لا ثالث لهما لتبديل الشق الثاني من المسألة: 1 - 0 = 1 و 1 - 1 = 0. أضِف 1 إلى الناتج بعد "عكس" الشق. سنحصل في مثالنا على 100 + 1 = 101. استخدم تقنيات جمع الأعداد الثنائية لجمع الشق الجديد مع الشق الأصلي عوضًا عن طرحه:  101 + 101 = 1010 راجع مقال كيفية جمع الأرقام الثنائية إن لم يكن ذلك منطقيًا بالنسبة لك. تنتهي هذه الطريقة مع وجود رقم زائد دائمًا، فعلى سبيل المثال كانت المسألة تتضمن ثلاثة أرقام (101 + 101) إلا أننا انتهينا إلى ناتج يتكون من أربعة أرقام (1010). كل ما عليك فعله في هذه الحالة هو شطب الرقم الأول لتحصل على ناتج عملية الطرح الأصلية:   1010 = 10  إذًا 101 - 011 = 10  يعني عدم حصولك على رقم زائد أنك حاولت القيام بطرح العدد الأكبر من العدد الأصغر، ويمكنك الاطلاع على قسم الأفكار المفيدة لمعرفة طريقة حل هذه المسألة ثم البدء مجددًا. تسمى هذه الطريقة "مكمّل الخانة الثانية"، فخطوات "عكس الأرقام" تؤدي إلى الحصول على "مكمل الخانة الأولى" ثم نقوم بعد ذلك بإضافة 1. جرّب هذه الطريقة برقم أساس 10 لامتلاك فهم أفضل لكيفية عملها:  56 - 17 بما أننا نستخدم رقم الأساس 10، سنقوم باستخدام "مكمّل الخانة التاسعة" في الشق الثاني (17) عن طريق طرح كل رقم من 9. 99 - 17 = 82. غيّر العملية إلى عملية جمع. 56 + 82. ستلاحظ أننا أضفنا 99 إن قارنت هذه المسألة بالمسألة الأصلية. 56+82=138. سنحتاج على أي حال إلى طرح 99 من الإجابة، فالتغييرات أدت إلى إضافة 99 للمسألة الأصلية. مجددًا، سنستخدم اختصارًا كما فعلنا في طريقة الأرقام الثنائية الموضحة أعلاه: أضِف 1 إلى الرقم الإجمالي ثم احذف الرقم الموجود أقصى اليمين (خانة المئات):  138 + 1 =...


اكتب العنوان. اجعل العنوان كبيرًا. إن كنت تكتب باللغة الإنجليزية، استخدم حروفًا كبيرة أو خطوطًا عريضة. اجعل الرسالة بسيطة للغاية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

اكتب العنوان بخط عريض واجعله بسيطًا وكبيرًا. القاعدة العامة هي قصر العنوان على كلمات قليلة لكي تقدر على كتابة العنوان في سطر واحد، وكتابته في منتصف الصفحة. يمكن أن يكون العنوان أطول من ذلك، إلا أن العناوين الأقصر تجذب الانتباه أكثر من غيرها. يجب أن يكون حجم الخط المستخدم في العنوان أكبر من حجم الخط المستخدم في أجزاء الملصق الأخرى. يجب أن يتمكن معظم الأشخاص من قراءة العنوان على بعد 3 أمتار بسهولة. يجب الحرص على توسيط العنوان في منتصف الصفحة على نفس البعد من الجهتين اليمنى واليسرى. إن لم يكن حجم الخط مناسبًا لحجم الصفحة، فكّر بوضع الإعلان في المنتصف تمامًا. اطّلع على عناوين أي جريدة لتجد ذلك متحقّقًا فيها، فلقد انتبهت هذه الصناعة إلى هذا الأمر منذ وقتٍ طويل. لا تبحث عن خطوط راقية وغريبة في العنوان، فالهدف الأساسي هنا هو تمكن المستخدم من قراءته بسهولة. يمكنك استخدام خطوط مختلفة وغريبة في أجزاء الملصق الأخرى إن كان ذلك يضيف قيمة إلى الرسالة التي تحاول إيصالها. ما تحاول فعله هو جذب الانتباه من خلال الملصق الإعلاني وإيصال الرسالة خلال ثوانٍ معدودة. لن تحدث الرسائل المعقدة والمحتوى المعقد تأثيرًا على الأرجح. يمكنك تضمين مزيد من التفاصيل بداخل جسم الملصق الإعلاني.  لا تدفع الناس إلى التفكير بعمق في محتوى الملصق الإعلاني، بل يجب أن يوصل الملصق الإعلاني الرسالة بطريقة بديهية. فكّر في جعل المحتوى جاذبًا ومرحًا. ما هو العنوان الذي تبادر إلى ذهنك؟ إن كنت كأغلب الناس، فقد يجذب انتباهك "الجراء والمثلجات". سبب ذلك ليس إعجاب كل الناس بالجراء والمثلجات، ولكن السبب هو كتابتها باللون الأحمر الفاقع وهو لون يجذب الانتباه والنظر عادةً. (على أي حال، يحب الكثير من الأشخاص الجراء والمثلجات، ويضفي المحتوى المرح غير المتوقع مزيدًا من الكفاءة إلى الملصق الإعلاني).


اكتب القانون. عوّض بقيم المتغيّرات المعلومة. أعد ترتيب المعادلة لحساب قيمة المتغيّر المجهول.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

قانون حساب الطاقة الحركية (KE) كالتالي: KE = 0.5 x mv2. ترمز m هنا لكتلة الجسم وهي قياس لمقدار المادة في الجسم، بينما ترمز "v" لسرعة الجسم أو معدل تغير موقعه من مكان لآخر. يجب أن تكون إجابتك دائمًا بوحدة الجول (J)، حيث يمثل الوحدة القياسية لقياس الطاقة الحركية. واحد جول يكافئ 1 كجم * م2/ث2 قد تعرف الطاقة الحركية والكتلة أو الطاقة الحركية والسرعة. يمثّل التعويض بقيم كل المتغيّرات المعطاة الخطوة الأولى لحل هذه المسألة.  مثال 1: ما هي سرعة جسم كتلته 30 كجم وطاقته الحركية 500 J؟  KE = 0.5 x mv2 " 500 J = 0.5 x 30 x v2"   مثال 2: ما هي كتلة جسم يمتلك طاقة حركية مقدارها 100 J وتبلغ سرعته 5 م/ث؟  KE = 0.5 x mv2 " 100 J = 0.5 x m x 52" استخدم مبادئ الجبر حيث يمكنك حساب قيمة المتغير المجهول من خلال إعادة ترتيب جميع المتغيرات المعروفة ووضعها بجانب واحد من المعادلة.  مثال 1: ما هي سرعة جسم كتلته 30 كجم وطاقته الحركية 500 J؟  KE = 0.5 x mv2 " 500 J = 0.5 x 30 x v2" اضرب الكتلة في 0.5: 0.5 x 30 = 15 اقسم الطاقة الحركية على الناتج السابق: 500/15 = 33.33 أوجد الجذر التربيعي لمعرفة السرعة: 5.77 م/ث.   مثال 2: ما هي كتلة جسم له طاقة حركية 100 J وسرعته 5 م/ث.  KE = 0.5 x mv2 100 J = 0.5 x m x 52 ربّع السرعة: 52 = 25 اضرب السرعة في 0.5: 0.5 x 25 = 12.5 اقسم الطاقة الحركية على الناتج: 100/12.5 = 8 كجم


اكتب القيمة الأولية والقيمة النهائية. اعرف حجم الزيادة. اقسم الإجابة على القيمة الأولية. اضرب النتيجة في 100.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنفرض مثلًا أن قسط التأمين على سيارتك قد زاد. اكتب هذه القيم:   قسط التأمين على سيارتك كان 400 جنيه قبل الزيادة. هذه هي القيمة الأولية. أصبع بعد الزيادة 450 جنيه. هذه هي القيمة النهائية. اطرح القيمة الأولية من القيمة النهائية لتعرف كم زادت. نحن مازلنا نعمل بالأرقام العادية حتى هذه اللحظة، وليست النسب المئوية.  في المثال المستعمل، 450 جنيه - 400 جنيه = 50 جنيه زيادة. النسبة المئوية هي مجرد نوع خاص من الكسور. مثلًا، "5% من الأطباء" هي طريقة سريعة لكتابة "5 من 100 طبيب". عبر قسمة الإجابة على القيمة الأولية فإننا نتحول لكسر يقارن بين قيمتين.  في المثال المستعمل، 50 جنيه  / 400 جنيه  = 0.125. سيحول هذا نتيجتك إلى نسبة مئوية.  الإجابة النهائية للمثال المستعمل هي 0.125 × 100 = 12.5% زيادة في قسط تامين السيارة.


اكتب القيمة الأولية والقيمة النهائية. اقسم القيمة النهائية على القيمة الأولية، سيخبرنا هذا بحجم الزيادة في القيمة النهائية عن القيمة الأساسية. اضرب في 100. اطرح 100.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنبدأ بمثال جديد. زاد تعداد سكان العالم من 5,300,000,00 شخص في عام 1990 إلى 7,400,000,000 في عام 2015.  هناك حيلة صغيرة لمشكلة الأصفار الكثيرة. بدلًا من عد الأصفار في كل خطوة، يمكنك كتابتها 5.3 مليار و 7.4 مليون. 7.4 مليار ÷ 5.3 مليون = 1.4 تقريبًا. لقد قربنا إلى  خانتين مميزتين لأن الأعداد كانت كذلك في المعادلة الرئيسية. سيخبرك هذا بالنسبة المئوية مقارنةً بالقيمتين. إذا زادت القيمة (بدلًا من الانخفاض)، ستكون إجابتك دائمًا أكبر من 100.  1.4 × 100 = %140. هذا يعني أن تعداد سكان العالم عام 2015 يساوي 140% من تعدادهم عام 1990. في هذه الطريقة "100%" هو حجم القيمة الأولية، وبطرح 100 من الإجابة ستتبقى لنا نسبة الزيادة المئوية.   140% - 100% = 40% زيادة في التعداد السكاني. تنفع هذه الطريقة لأن القيمة الأولية + الزيادة = القيمة النهائية. بإعادة ترتيب المعادلة تكون نسبة الزيادة = القيمة النهائية – القيمة الأولية.


اكتب الكسرين المساويين لبعضهما. اكتب الكسرين المتساويين واضربهما في بعضهما بطريقة المقص (شكل "X"). إدخال متغير. استخدم الضرب الاتجاهي في المعادلات التي بها أكثر من متغير أو متغير مُرَكَّب.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

سنستخدم الضرب الاتجاهي في المسائل الحسابية عندما نعرف أن الكسرين متساويين لكن أحد الأرقام غير معروف ومكانه متغير (عادةً يرمز له س) والذي علينا أن نعرفه. في مثل هذه الحالات نحن نعرف أن الكسرين متساويين بسبب علامة التساوي بينهما ولكن لا يكون واضحًا كيفية معرفة هذا المتغير. لحسن الحظ أن الضرب الاتجاهي يحل هذه المسائل بسهولة. يعني هذا أنك ستضرب بسط الكسر الأول في مقام الثاني وبسط الكسر الثاني في مقام الأول والناتجين يجب أن يكونا متساوين.  على سبيل المثال سنستعمل 4\8 و8\16. هذين الكسرين لا يوجد بهما متغير ولكن بهما يمكننا إثبات النظرية حيث إننا نعرف أنهما يساويان بعضهما. بالضرب الاتجاهي نحصل على 4 × 16 = 8 × 8 أو 64 = 64. من الجلي أنهما متساويين. يكون الكسرين غير متساويين إذا كان الناتجين غير متساويين. الضرب الاتجاهي أسهل طريقة لتحديد التساوي بين الكسور عندما يكون عندك متغير، لذلك دعنا ندخل متغير.  على سبيل المثال فلنحل المعادلة 2\س = 10\13. باستخدام الضرب الاتجاهي سنضرب 2 في 13 و10 في س والناتج يجب أن يكون متساوي.  2 × 13 = 26. 10 × س = 10س. 10 س = 26. هنا يصبح معرفة المتغير أمرٌ سهل بخطوة بسيطة. س = 26\10 = 2.6 مما يعني بشكل مبدئي أن الكسرين 2\2.6 = 10\13 واحدة من أفضل مميزات الضرب الاتجاهي أنه فعال مع الكسور البسيطة (مثل المثال السابق) وبنفس الطريقة مع الكسور المعقدة. مثلًا إذا كان كل كسر به متغير فيمكنك التخلص من هذه المتغيرات في النهاية خلال عملية الحل. بالمثل لو كان بسط الكسر أو مقامه يحتوي متغير مُرَكَّب (مثل س + 1) فببساطة استخدم خاصية التوزيع في الضرب وحل المسألة بطريقة عادية كالعادة.  على سبيل المثال فلنحل المعادلة ((س + 3)\2) = ((س + 1)\4). في هذا المثال سنستخدم الضرب الاتجاهي كالمثال السابق:  (س + 3) × 4 = 4س + 12. (س + 1) × 2 = 2س + 2. 2 س + 2 = 4س + 12. يمكننا الآن ببساطة حل المعادلة بطرح 2س من الطرفين. 2 = 2س + 12. الآن نجعل المتغير في طرف وحده بطرح 12 من الجانبين. -10 = 2س ونقسم الطرفين على 2 لنحصل على قيمة س.  -5  = س.


اكتب المسألة بشكل عمودي وأضِف الأرقام في الخانة واحد. اجمع أرقام الخانة اثنين. اجمع أرقام الخانة أربعة. استمر بجمع الأرقام في كل موضع من العدد حتى تصل إلى الإجابة النهائية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

بما أنك تجمع رقمين فقط، سينحصر الناتج المحتمل في القيم "صفر" أو 1 أو 2. إن كان حاصل الجمع يساوي "صفر"، اكتب "صفر" في الخانة واحد، وإن كان حاصل الجمع يساوي 1، اكتب "1" في الخانة واحد، وإن كان حاصل الجمع يساوي 2، اكتب "صفر" في الخانة واحد وانقل 1 إلى عمود الخانة اثنين. إن كنت تجمع العددين 0111 و 1110 على سبيل المثال، ستقوم في عمود الخانة واحد بجمع 1 مع "صفر" ليكون الناتج 1، لذا اكتب 1 في عمود الخانة واحد. نواتج الجمع المحتملة هي "صفر" أو 1 أو 2 أو 3 (إن نقلت 1 من الخانة واحد). إن كان حاصل الجمع يساوي "صفر"، اكتب "صفر" في الخانة اثنين، وإن كان حاصل الجمع يساوي 1، اكتب 1 في الخانة اثنين، وإن كان حاصل الجمع يساوي 2، اكتب "صفر" في الخانة اثنين وانقل 1 إلى عمود الخانة أربعة، وإن كان حاصل الجمع يساوي 3، اكتب 1 في الخانة اثنين وانقل 1 إلى عمود الخانة أربعة (ثلاثة من الخانة اثنين = 6 = واحد من الخانة اثنين وواحد من الخانة أربعة). إن كنت تجمع العددين 0111 و 1110 على سبيل المثال، ستقوم في عمود الخانة اثنين بإضافة 1 ثم تجمعها مع 1 = 2 من الخانة اثنين = 4، لذا اكتب "صفر" في عمود الخانة اثنين وانقل واحد إلى عمود الخانة أربعة. نواتج الجمع المحتملة هي "صفر" أو 1 أو 2 أو 3 (إن نقلت 1 من الخانة اثنين). إن كان حاصل الجمع يساوي "صفر"، اكتب "صفر" في الخانة أربعة، وإن كان حاصل الجمع يساوي 1، اكتب 1 في الخانة أربعة، وإن كان حاصل الجمع يساوي 2، اكتب "صفر" في الخانة أربعة وانقل 1 إلى عمود الخانة ثمانية، وإن كان حاصل الجمع يساوي 3، اكتب 1 في الخانة أربعة وانقل 1 إلى عمود الخانة ثمانية (ثلاثة من الخانة أربعة = 12 = واحد من الخانة أربعة وواحد من الخانة ثمانية). إن كنت تجمع العددين 0111 و 1110 على سبيل المثال، ستقوم في عمود الخانة أربعة بإضافة 1 ثم تجمعها مع 1 ثم مع 1 = 3 من الخانة أربعة = 12، لذا اكتب 1 في عمود الخانة أربعة وانقل واحد إلى عمود الخانة ثمانية. يمكنك على سبيل التبسيط تذكّر أن: صفر = صفر، و 1 = 1، و 2 = 10، و 3 = 11. إن كنت تجمع العددين 0111 و 1110 مثلًا، ستقوم في عمود الخانة ثمانية بجمع 1 مع 1، حيث أنك نقلت من عمود الخانة أربعة، لتحصل على الناتج 2. اكتب "صفر" في عمود الخانة ثمانية واكتب 1 في عمود الخانة ستة عشر. كل ما عليك فعله هو نقل 1 إلى الجواب النهائي حيث لا توجد أرقام في الخانة ستة عشر. ستكون العملية بالشكل التالي...


اكتب المسألة بشكل عمودي. ترجم عمود الخانة واحد. أحِط أزواج القيم 1 بدائرة في عمود الخانة اثنين. ترجم عمود الخانة اثنين. أحِط أزواج القيم 1 بدائرة في عمود الخانة أربعة. ترجم عمود الخانة أربعة. استمر برسم دوائر حول أزواج القيم 1 لكل خانة. راجع صحة إجابتك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

أحِط أزواج القيم 1 في عمود الخانة واحد. تذكر أن عمود الخانة واحد في النظام الثنائي هو العمود الموجود أقصى الجهة اليمنى. إن كنت تجمع الأعداد 1010 + 1111 + 1011 + 1110 مثلًا، سترسم دائرة حول زوج واحد من القيم 1. انقل 1 إلى عمود الخانة اثنين لكل زوج من قيم 1، واكتب 1 في الخانة واحد كإجابة نهائية إن وجدت 1 فقط أو إن بقي 1 بعد رسم دائرة حول أزواج القيمة 1. اكتب "صفر" في الخانة واحد في إجابتك إن لم يتبقى أي قيم 1. بما أنك أحطت زوجًا واحدًا من القيمة 1 بدائرة، اكتب 1 في عمود الخانة اثنين واكتب "صفر" في الخانة واحد في إجابتك. لا تنسَ أن تضمّن أي أرقام نقلتها من عمود الخانة واحد. إن كنت تجمع الأعداد 1010 + 1111 + 1011 + 1110 مثلًا، سترسم دائرتين حول زوجين من القيمة 1 مع بقاء قيمة 1 مفردة. انقل 1 إلى عمود الخانة أربعة واكتب "صفر" في الخانة اثنين من الإجابة لكل زوج من القيمة 1. اكتب 1 في الخانة اثنين من الإجابة النهائية إن وجدت 1 فقط أو إن بقي 1 بعد رسم دائرة حول أزواج القيمة 1، واكتب "صفر" في الخانة اثنين في إجابتك إن لم يتبقى أي قيم 1. بما أنك أحطت زوجين من القيمة 1 بدائرة وبقي لك قيمة 1 مفردة، انقل 1 في عمود الخانة أربعة مرتين واكتب 1 في الخانة اثنين في إجابتك. لا تنسَ أن تضمّن أي أرقام نقلتها من عمود الخانة اثنين. إن كنت تجمع الأعداد 1010 + 1111 + 1011 + 1110 مثلًا، سترسم دائرتين حول زوجين من القيمة 1 حيث أنك نقلت 1 من عمود الخانة اثنين مرتين. انقل 1 إلى عمود الخانة ثمانية لكل زوج من أزواج القيم 1، ولا تنسَ أن تكتب 1 في الخانة أربعة إن بقيت قيمة 1 مفردة أو أن تكتب "صفر" في الخانة أربعة إن لم يبقَ أي قيم 1 متبقية. بما أنك رسمت دائرتين حول زوجين من القيم 1 دون بقاء أي قيمة 1 مفردة، ستنقل 1 إلى عمود الخانة ثمانية مرتين وستكتب "صفر" في عمود الخانة أربعة في إجابتك. لا تنسَ أن تنقل 1 إلى العمود التالي لكل زوج محاط بدائرة وأن تضع 1 في الإجابة إن بقيت قيمة 1 مفردة أو أن تكتب "صفر" إن لم تبقَ أي قيم 1 مفردة. إن كنت تجمع الأعداد 1010 + 1111 + 1011 + 1110 مثلًا، سترسم ثلاثة أزواج من القيم 1 في الخانة ثمانية حيث أنك نقلت قيمة 1 من عمود الخانة أربعة مرتين. ستكتب أيضًا "صفر" في خانة ثمانية من الإجابة وتنقل ثلاث قيم 1 إلى عمودة الخانة ستة عشر. ستجد زوجًا واحدًا من القيم 1 مع بقاء قيمة 1 مفردة في عمود الخانة ستة عشر، لذا اكتب 1 في...


اكتب المسألة. اجمع الحدود الثابتة وضعها على الجانب الأيسر من المعادلة. أخرج معامل الحد المربع. اقسم على العامل الثابت الذي أخرجته من المعادلة. اقسم الحد الثاني على اثنين وربّعه. انقل الحد الثابت الأصلي إلى الجانب الأيمن من المعادلة واجمعه مع الحد الموجود في هذا الجانب. اكتب الجانب الأيسر للمعادلة كمربع كامل. أوجد الجذر التربيعي للجانبين. اعزل المتغير.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أنك تحل المعادلة التالية: 3x2 + 4x + 5 = 6 الحدود الثابتة هي أي حدود غير مرتبطة بمتغير؛ في هذه الحالة لديك الثابتان 5 على الجانب الأيسر و6 على الجانب الأيمن. انقل الـ 6 إلى اليسار من خلال طرح 6 من طرفي المعادلة. سوف ينتج عن هذا 0 على الجانب الأيمن (6-6) و -1 على الجانب الأيسر (5-6). يجب الآن أن تصبح المعادلة: 3x2 + 4x - 1 = 0. في هذه الحالة، 3 هي معامل الحد x2، ولإخراج عامل 3 من كل الحدود، ضع 3 في البداية فحسب، ثم ضع باقي الحدود بين قوسين، واقسم كل حد على 3. إذًا 3x2 ÷ 3 = x2، 4x ÷ 3 = 4/3x، و1 ÷ 3 = 1/3. يجب الآن أن تصبح المعادلة: 3(x2 + 4/3x - 1/3) = 0. يعني ذلك إمكانية التخلص من الحد 3 المزعج خارج الأقواس إلى الأبد، نظرًا لأنك قسمت كل حد على 3، فيمكنك حذفه دون التأثير على المعادلة. الآن لديك x2 + 4/3x - 1/3 = 0 بعد ذلك خذ الحد الثاني 4/3 والمعروف أيضًا باسم "b"، وأوجد نصفه. 4/3 ÷ 2 أو 4/3 x 1/2 تساوي 4/6، أو 2/3. و2/3 تربيع تساوي 4/9. عند الانتهاء، يجب عليك كتابتها على كل من يسار ويمين المعادلة لأنك تضيف بهذا حدًا جديدًا. ستحتاجها على جانبي المعادلة للحفاظ على قيمتها كما هي. يفترض الآن أن تصبح المعادلة بالشكل التالي: x2 + 4/3 x + 2/32 - 1/3 = 2/32 انقل الحد الثابت الأصلي -1/3 للجانب الأيمن لجعله 1/3، واجمعه مع الحد الذي وضعته هنا للتو: 4/9 أو 2/32. ابحث عن قاسم مشترك للجمع بين 1/3 و4/9 بضرب كل من بسطه ومقام 1/3 في 3. 1/3 x 3/3 = 3/9. الآن، اجمع 3/9 و4/9 لإيجاد 7/9 على الجانب الأيمن من المعادلة، لينتج من هذا x2 + 4/3 x + 2/32 = 4/9 + 1/3 ثم x2 + 4/3 x + 2/32 = 7/9. بما أنك استخدمت معادلة لإيجاد الحد المفقود، فقد انتهى الجزء الصعب بالفعل. كل ما عليك فعله هو وضع x ونصف المعامل الثاني بين قوسين وتربيعهما، مثل:(x + 2/3)2. لاحظ أن وضع هذا المربع الكامل في الاعتبار يعطيك الحدود الثلاثة: x2 + 4/3 x + 4/9. يفترض الآن أن تصبح المعادلة: (x + 2/3)2 = 7/9. الجذر التربيعي لـ  (x + 2/3)2 الموجود على الجانب الأيسر من المعادلة هو ببساطة x + 2/3، وعلى الجانب الأيمن ستجد الجذر التربيعي هو +/- (√7)/3. الجذر التربيعي للمقام 9 هو العدد الصحيح 3 والجذر التربيعي لـ 7 هو √7. تذكر أن تكتب +/- لأن الجذر التربيعي يمكن أن يكون موجبًا أو سالبًا. لعزل المتغير x، حرك ببساطة الحد الثابت 2/3 للجهة اليمنى من المعادلة. الآن لديك نتيجتين...


اكتب المسألة. استعمل الضرب التبادلي اجمع الحدود المتشابهة. افصل س من خلال قسمة كل حد في المعادلة على معامل س. راجع حلك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أنك تحل المسألة التالية: (س + 3)/6 = 2/3 . ببساطة اضرب مقام كل كسر في بسط الكسر الثاني، ما يعني أن الضرب سيأخذ شكل خطين قطريين هكذا: اضرب مقام الكسر الأول 6 في بسط الكسر الثاني 2 لتحصل على 12 في جانب من المعادلة. اضرب المقام الثاني 3 في البسط الأول س + 3 ويصبح الناتج 3س + 9 على الجانب الآخر من المعادلة. إليك الطريقة:  (س + 3)/6 = 2/3 6 × 2 = 12 (س + 3) × 3 = 3س + 9 3س + 9 = 12 ضع الحدود العددية من المعادلة في طرف من خلال طرح 9 من الطرفين. إليك طريقة ذلك:  3س + 9 - 9 = 12 - 9 3س = 3 اقسم ببساطة كل من 3س و9 على 3 لأنها قيمة معامل س كي توجد قيمة س. 3س/3 = س و 3/3 = 1، يتبقى لديك س = 1. لمراجعة الحل عوض عن س في المعادلة الأصلية بالنتيجة التي أوجدتها لتتأكد من تساوي طرفي المعادلة بهذه القيمة. إليك ما ستفعله:  (س + 3)/6 = 2/3 (1 + 3)/6 = 2/3 4/6 = 2/3 2/3 = 2/3


اكتب المسألة. اطرح الرموز المتماثلة. حدد الناتج النهائي.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أنك مطالب بحل المسألة التالية: 3س2 - 5س + 2ص - ع - (2س2 + 2س + ص). ابدأ بكتابة المجموعة الأولى من المتغيرات فوق المجموعة الثانية. يمكنك طرح أو جمع المتغيرات الممثلة بنفس الرموز وكذلك التي لها نفس الأس، مما يعني أنك تستطيع أن تطرح 4س2 من 7س2 على سبيل المثال، لكنك لا تستطيع أن تطرح 4س من 4ص. بالتالي يمكنك تقسيم المسألة كما يلي:  3س2 - 2س2 = س2  -5س - 2س = -7س 2ص - ص = ص -ع - 0 = -ع بعد أن انتهيت من طرح كل متماثلات الرموز التي يمكنك طرحها، كل ما تبقى هو أن تحدد الصورة النهائية للناتج والتي ستحتوي على كل الرموز التي طرحتها. إليك الناتج النهائي: 3س2 - 5س + 2ص - ع - (2س2 + 2س + ص) = س2 - 7س + ص - ع


اكتب المسألة. افصل الجذر التربيعي. قم بتربيع الطرفين. اجمع الحدود المتشابهة. اعزل المتغير. راجع حلك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أنك ستوجد قيمة س في المعادلة التالية: √(2س+9) - 5 = 0 يجب أن تنقل جزء المعادلة الذي يحتوي على علامة الجذر التربيعي وحده إلى جانب من المعادلة قبل أن تتمكن من استكمال الحل. بعد ذلك اجمع 5 مع طرفي المعادلة. إليك كيف تقوم بهذا:  √(2س+9) - 5 + 5 = 0 + 5 √(2س+9) = 5 مثلما تقسم طرفي المعادلة على معامل مضروب في س، يجب أن تقوم بتربيع طرفي المعادلة إذا كانت س داخل جذر، وبهذا تحذف الجذر التربيعي من المعادلة. إليك الطريقة:  (√(2س+9))2 = 52  2س + 9 = 25 اجعل الثوابت (الأعداد) في جهة والمتغير في جهة من خلال طرح 9 من الجهتين كي تصبح جميع الحدود العددية على طرف من المعادلة وتظل س على الطرف الآخر. إليك الطريقة:  2س + 9 - 9 = 25 - 9 2س = 16 آخر خطوة لإيجاد قيمة المتغير س هي عزله تمامًا من خلال قسمة كلا الطرفين على معامله الذي يساوي 2. 2س/2 = س و16/2 = 8، بالتالي يتبقى في المعادلة أن س = 8. أدخل 8 المعادلة بدلًا من س لترَ إن كان الطرفين متساويان بالفعل:  √(2س+9) - 5 = 0 √(2(8)+9) - 5 = 0 √(16+9) - 5 = 0 √(25) - 5 = 0 5 - 5 = 0


اكتب المسألة. اقسم الرقم الأول من المقسوم على المقسوم عليه. اكتب باقي القسمة بجانب الرقم الأول للمقسوم عليه. اقسم الرقم الذي يتشكل من باقي القسمة مع الرقم الثاني من المقسوم على القاسم. اكتب باقي القسمة الثاني فوق الرقم الثاني من المقسوم وقم بالقسمة. اكتب الباقي الأخير في مسودة القسمة.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لكي تكتب المسألة بشكل صحيح، ضع القاسم – الرقم الذي تقسم عليه عددًا آخر – خارج أو يمين مسودة القسمة (التي تشبه حرف z). وضع المقسوم – العدد الذي ستقسمه على القاسم – داخل مُسودة القسمة. خارج القسمة أو ناتجها سيُكتب أعلى المسودة. تذكر أن المقسوم عليه لابد أن يكون أقل من 10 لكي تنجح طريقة القسمة المختصرة في حل المسألة.  مثال: في المسألة 847/5، 5 هي المقسوم عليه، لذا اكتبها خارج مسودة القسمة. 847 هي المقسوم، بالتالي تُكتَب داخل المسودة. مكان خارج القسمة يُترَك فارغًا لأنك لم تبدأ القسمة بعد. عندما تقسم، فإنك تقرر عدد المرات التي يمكن لأحد العددين أن يحتوي على العدد الآخر. مثلًا: 2 توجد في الـ6 ثلاث مرات (2 + 2 + 2 =6). متابعةً لمثالنا السابق، 5 توجد في الـ8 مرة واحدة، لكنها لا تقسم الـ8 بدون باقٍ. لدينا باقي للقسمة وهو 3. اكتب الرقم 1 (الرقم الأول من ناتج القسمة) فوق مسودة القسمة. الرقم المتبقي يسمى باقي القسمة. إذا كنت تستعمل القسمة المطولة، كنت ستكتب 8 ناقص 5 يساوي 3 ثم تُنزِل الـ4 من المقسوم. القسمة المختصرة تُبسّط العملية الحسابية المكتوبة. اكتب 3 صغيرة على اليمين فوق العدد 8. سيُذكّرك هذا بوجود 3 باقي قسمة من قسمة الـ8 على الـ5. الرقم الذي ستقسمه في المرة التالية سيكون عبارة عن دمج باقي القسمة بالرقم الثاني من المقسوم. الرقم التالي في مثالنا هو 34. باقي القسمة هو 3 والرقم الثاني من المقسوم هو 4، إذًا الرقم الجديد الذي ستقسمه في عمليتك الحسابية هو 34.  الآن، اقسم 34 على 5. الـ5 توجد في 34 ست مرات (5 × 6 =30) مع وجود باقٍ مقداره 4. اكتب خارج القسمة -6- في خانة الناتج عن يمين الـ1. مرة أخرى، ضع في حسبانك أنك تقوم بمعظم الحساب في ذهنك. تمامًا كما فعلت في المرة الأولى، اكتب 4 بخط صغير فوق رقم الـ4 على الناحية اليمنى. الرقم الذي ستقسمه هذه المرة هو 47.  الآن اقسم 47 على 5. الـ5 موجودة في 47 تسع مرات (5 × 9 = 45) مع وجود باقي قسمة 2. اكتب نتيجتك -9- فوق المسودة على يمين رقم 6. اكتب "ب 2" على يمين خارج القسمة فوق مسودة القسمة. النتيجة النهائية لقسمة 847/5 هي 169 مع وجود باقي قسمة 2.


اكتب المسألة. اقسم العدد الأصغر لآحاد وعشرات. اضرب الرقم الأكبر في رقم خانة العشرات. اضرب الرقم الأكبر في رقم خانة الأحاد. اجمع الناتجين.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

فلنفترض أنك تريد ضرب 325 في 12. اكتب الأرقام جانب بعضها وليس فوق بعضها. اترك العدد 325 وقسم 12 ل 10 و2. يوجد رقم 1 في خانة العشرات فلذلك يجب أن تضيف له 0 عند قسمة العدد والرقم 2 تكتبه هو فقط لأنه في خانة الآحاد. الآن اضرب 325 في 10 كل ما عليك فعله هو إضافة 0 لنهاية الرقم الكبير ليصبح 3250. الآن فقط اضرب 325 في 2. يمكنك حساب عملية الضرب بعينيك فقط لتجد الإجابة 650 لأن 300 في 2 يساوي 600 و25 في 2 يساوي 50. اجمع 600 و50 ليصبح الرقم 650. الآن فقط اجمع 3250 و650. يمكنك الجمع باستخدام طريقة الجمع القديمة الجيدة. فقط اكتب 3250 فوق 650 واجمع. الناتج 3900. هذه الطريقة تشبه لطريقة الضرب المطول التقليدية، ولكن تقسيم العدد لآحاد وعشرات يسمح لك بالقيام بالمزيد من الحساب في عقلك وتجنب الضرب وتبقية أرقام كثيرة. كلا الطريقتين سينتجا لك نفس النتيجة والاعتماد كله على أي طريقة تناسبك أكثر.


اكتب المسألة. انقل الثوابت للجانب الأيمن من المعادلة. انقل المتغيرات إلى الجانب الأيسر من المعادلة. أوجد قيمة المتغير.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

المسألة التي ستتعامل معها هي: -2x - 3 = 4x - 15. تأكد قبل المتابعة أن كلا المتغيرين متماثلان، في هذه الحالة نجد أن كلًا من "-2x" و"4x" نفس المتغير "x"، وبهذا يمكنك المتابعة. ستحتاج إلى استخدام الجمع والطرح لإزالة الثابت من الجانب الأيسر للمعادلة، الثابت هو -3، يجب أن تأخذ عكسه (+3) وتجمعه مع طرفي المعادلة.  اجنع +3 مع الجانب الأيسر من المعادلة -2x -3 وتكون النتيجة هي (-2x -3) + 3، أو -2x على الجانب الأيسر. عند جمع +3 مع الجانب الأيمن من المعادلة 4x -15 تكون النتيجة (4x - 15) +3، أو 4x -12. بالتالي: (-2x - 3) +3 = (4x - 15) +3 = -2x = 4x - 12 تصبح المعادلة الجديدة على الصورة: -2x = 4x -12 ببساطة استخدم "عكس" الـ "4x" وهو "-4x"، واطرحه من جانبي المعادلة. على الجانب الأيسر -2x - 4x = -6x، وعلى الجانب الأيمن (4x -12) -4x = -12، لذلك تصبح المعادلة الجديدة -6x = -12. -2x - 4x = (4x - 12) - 4x = -6x = -12 الآن بعد أن بسطت المعادلة إلى -6x = -12، كل المطلوب منك الآن هو قسمة طرفي المعادلة على -6 لعزل المتغير x، الذي تضربه حاليًا في -6. على الجانب الأيسر للمعادلة -6x ÷ -6 = x، وعلى الجانب الأيمن -12 ÷ -6 = 2، إذًا: x = 2.  -6x ÷ -6 = -12 ÷ -6 x = 2


اكتب المسألة. حدد ما إذا كنت تحتاج لاستخدام الجمع أم الطرح لعزل الحد المتغير. اجمع أو طرح الثابت على جانبي المعادلة. أزل معامل المتغير من خلال القسمة أو الضرب. حل المعادلة لإيجاد قيمة المتغير.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

الخطوة الأولى لحل معادلة جبرية من خطوتين هي ببساطة كتابة المسألة حتى تتمكن من البدء في تصوّر الحل. لنفترض أننا نحل المسألة التالية: -4x + 7 = 15. الخطوة التالية هي إيجاد طريقة لإبقاء "-4x" في جانب وحدها والثوابت (الأعداد الصحيحة) على الجانب الآخر؛ يمكن تحقيق هذا من خلال استخدام "المعاكس الجمعي" لكل عدد، أي إيجاد عكس +7 وهو -7، بمعنى طرح 7 من طرفي المعادلة بحيث يتم إلغاء "+7" من الجانب الذي يوجد به المتغير. اكتب ببساطة "-7" أسفل السبعة في أحد الجانبين وتحت الـ 15 في الجهة الأخرى كي تظل قيم المعادلة متوازنة. سيكمل هذا عملية عزل الحد المتغير. بعد طرح 7 من +7 على الجانب الأيسر للمعادلة لن يبقى أي حد ثابت (أو 0) على الجانب الأيسر للمعادلة، وطرح 7 من +15 على الجانب الأيمن من المعادلة سوف يترك به 8. لذلك تصبح المعادلة الجديدة هي -4x = 8.  -4x + 7 = 15 = -4x = 8 المعامل هو الرقم المتصل بالمتغير، في هذا المثال يكون المعامل هو -4. للتخلص من -4 في -4x، يجب قسمة كلا طرفي المعادلة على -4. في الوقت الحالي، يتم ضرب x بـ -4، وبالتالي فإن عكس هذه العملية هو القسمة ويجب عليك عملها على كلا الجانبين. ستحسب قيمته من خلال قسمة الجانب الأيسر من المعادلة، -4x على -4 لتحصل على x. اقسم الجانب الأيمن من المعادلة (8) على -4 لتحصل على -2. بالتالي: x = -2. احتجت إلى خطوتين اثنين - الطرح والقسمة - لحل هذه المعادلة.


اكتب المسألة. حل الأس. احسب الضرب. احسب الجمع والطرح. افصل المتغير. راجع حلك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

هي كالتالي: 22(س+3) + 9 - 5 = 32 تذكر ترتيب العمليات الحسابية: أقواس، أسس، ضرب/قسمة، جمع/طرح. لا يمكن حساب الأقواس أولًا لأن س موجودة بداخلها، بالتالي ابدأ بالأس 22. 22 = 4 4(س+3) + 9 - 5 = 32 وزع الأربعة ببساطة على (س+3). كما يلي: 4س + 12 + 9 - 5 = 32 اجمع واطرح ما تبقى من الأرقام حسب العلامات التي بينها، يُنفّذ هذا كالتالي:  4س+21-5 = 32 4س+16 = 32 4س + 16 - 16 = 32 - 16 4س = 16 اقسم طرفي المعادلة على 4 لتوجد قيمة س. 4س/4 = س و 16/4 = 4، بالتالي س = 4.  4س/4 = 16/4 س = 4 عوض عن س في المعادلة بقيمتها 4 لتتأكد أنها صحيحة. إليك الخطوات:  22(س+3)+ 9 - 5 = 32 22(4+3)+ 9 - 5 = 32 22(7) + 9 - 5 = 32 4(7) + 9 - 5 = 32 28 + 9 - 5 = 32 37 - 5 = 32 32 = 32


اكتب المسألة. حول العدد الصحيح إلى كسر له نفس مقام الكسر الأصلي. أعد كتابة المسألة. اطرح بسطي الكسرين واترك المقام كما هو. اكتب الإجابة النهائية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أن أمامك المسألة 5 - 3/4. أول ما ينبغي عمله هو أن تكتبها. يجب أن تحلو العدد 5 إلى كسر مقامه 4 كي تتمكن من طرح 3/4 منه، لذا، ابدأ بالتفكير في العدد 5 على أنه كسر على الصورة 5/1. بعد ذلك اضرب كلًا من بسطه ومقامه في 4 كي توحد مقامي الكسرين: 5/1 × 4/4 = 20/4. هذا الكسر في الحقيقة مساوٍ لـ 5، لكن يمكنك من طرح قيمته من الكسر الآخر. يصبح شكل المسألة بعد التغيير: 20/4 - 3/4. يمكنك الآن أن تطرح ببساطة 3 من 20 وتصل للإجابة النهائية عن المسألة. 20 - 3 = 17، 17 إذًا هي البسط الجديد، ويظل المقام كما هو. الناتج النهائي هو 17/4. إذا أردت أن تكتبه على صورة عدد كسري، اقسم الـ 17 على 4 لتجد أن الناتج 4 ويتبقى 1، فيكون العدد الكسري عبارة عن 4 ¼ وهي قيمة العدد الكسري المساوية للكسر 17/4.


اكتب المسودة الأولى . كن على وعى بعمر قرّائك أثناء الكتابة. اخرج بخلاصة أو بناتج واقعى فى نهاية القصة الخيالية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لا تقلق كيف ستخرج، فليس عليك أن تريها لأحد. ركز على تحديد الخطوط العريضة لقصتك أو لكتابك على الورق، ثم اهتم بصقلها لاحقًا. العديد من القصص فشلت فى الظهور بسبب رغبة مبالغ بها فى الإتقان، أخرج القلم الأحمر بعد أن يكون هناك كلمات على الورق. . مصطلحاتك، تركيبك للجمل، وطول الجملة لابد أن يكون مناسبا للفئة العمرية التى تكتب لها. إن ساورتك بعض الشكوك، تحدث مع عدد من الأطفال من الفئة العمرية التى تستهدفها، واستخدم بعض الكلمات التى تود كتابتها، لكى تعرف مدى استيعابهم وفهمهم. من الجيد دفع الأطفال ليتعلموا شيئّا جديدّا، لكن هناك حد لا يجب أن يصل الأمر أن يحتاجوا لقاموس كل كلمتين!   اكتب جملاً مختصرة تعبر بوضوح عن الفكرة التى تحاول مشاركتها. يعتبر ذلك منهجًا جيدًا للكتابة لكل الأعمار، وخصوصًا للأطفال الذين يحاولون إدراك المعانى فى عالم متزايد التعقيد. لا تستخف بذكاء قرّائك. فالأطفال بالغو الذكاء، وإن أخطأت وكتبت لهم باستخفاف، سيملون سريعًا من كتابك. حتى لو كانت الموضوعات مناسبة لعمرهم والجمل مكتوبة بعناية، فلابد لكتاباتك أن تأسر أذهان قرّائك. كن متابع لآخر التطورات. فقط لمجرد أن شيئًا ما لا يهمك أو قد تراه مغرقًا فى التفاصيل، لا يعنى ذلك أن تقوم بإهماله. الأطفال يحبون قراءة ما هو حديث فيما يتعلق باللغة والأفكار، فإن عنى ذلك أن عليك أن تتعلم أشياء مثل البرمجة أو طريقة الكتابة فى الرسائل النصية، لكى تصل بقصتك إلى مستوى معين من الصدق والواقعية، فقم بذلك واعتبرها فرصة جيدة للتعلم، قابلها بحماسة! لا يجب دائمًا أن تكون النهاية سعيدة، فعل ذلك قد يضر طفلاً حديث عهد بالقراءة، فالحياة ليست مملؤة بالنهايات السعيدة. يجب على النهاية أن تكون قوية مثل بقية الكتاب، ولا يجب أن تعطيك شعورًا بعدم الإتساق أو التفكك. من المفيد أحيانًا أن تستريح لبعض الوقت ثم تعود للكتابة لاحقًا، عندما تكون هناك خلاصة مناسبة قد شكلت نفسها فى عقلك اللاواعى. بالنسبة لآخرين فالخلاصة تكون محددة بشكل جيد قبل أن يبدأوا بالكتابة!  فيما يخص القصة الواقعية، حاول دائما أن تقدم خلاصة معينة، لكى تنهى العمل بأناقة. ربما تنهى بملاحظة ما عن المستقبل المحتمل للموضوع الذى تكتب عنه، أو ملخص لأهم النقاط التى تحدثت عنها فى الكتاب، أو حتى نزعة تأملية لما قد يهم القارئ أن يعرفه مستقبلاً. أيا كان نهجك، حاول أن تجعل الخلاصة قصيرة، فالأطفال لن يقومو بقراءة أكثر من نصف صفحة فى نهاية...


اكتب المشكلة. تأكد من أن المشكلة تحتاج إلى حل. اكتب قائمة مميزات وعيوب لمشكلتك. حدّد كل مكوّنات المشكلة. ركّز على مشكلة واحدة في كل مرة. اكتب أهدافك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

تساعد كتابة المشكة بلغة واضحة على توضيحها وتسهيلها، ويؤدي ذلك إلى تسهيل التعامل مع المشكلة بشكل مباشر. هذا ويؤدي تبسيط اللغة المستخدمة إلى تقليل التفاعلات كالشعور بالضغط النفسي الشديد بسبب تعقيد المشكلة.  أحد أمثلة المشاكل المحتملة التي قد تتعرّض لها هي تسويف المهمات المهمة (الانتظار حتى اللحظة الأخيرة). اكتب المشكلة المحددة التي تحتاج إلى حلها. حدد المشكلة بأبسط مصطلحات ممكنة. إن كان التسويف هو المشكلة، اكتب ببساطة التسويف عوضًا عن أن تكتب "أنا أنتظر دائمًا حتى اللحظة الأخيرة لإنهاء المشاريع وهذا أمر مرهق". هل سمعت يومًا بالقول "إن لم يكن الشيء مكسورًا، لا تصلحه"؟ ينطبق هذا القول على تحديد المشكلات أيضًا. يمكن أن نتسرّع أحيانًا في الحكم على المشكلات وتحديدها دون وجود أي مشكلات حقيقية. على سبيل المثال، إن كنت تعتقد أن التسويف مشكلة، هل هناك طرق أخرى يمكن ألا تجعل من التسويف مشكلة؟ هل من الممكن ألا يؤدي ذلك إلى إحداث ضغط نفسي وأن يساعدك على التركيز لإتمام العمل (يحتاج بعض الناس إلى الضغط حتى يعملوا)؟ هل من الممكن أن الآخرين لا يحبون قيامك بتسويف الأشياء، إلا أن ذلك لا يؤذي أي شخص ولا يؤثر على إتمامك للعمل؟ إن لم يكن للمشكلة عواقب يمكن تحديدها، يمكن ألا تكون على قائمة مشكلاتك، وقد لا تكون مشكلة من الأساس. بمعنى آخر، ربما تعتقد أنك تسوّف ولكنك لا تفعل ذلك. يمكن أن يؤدي تحديد المميزات والعيوب خاصة حل مشكلتك إلى مساعدتك على تحديد ما إن كانت المشكلة تستحق الإصلاح وما إن كانت مسألة ذات أولوية. يتضمّن تحليل الفوائد والتكلفة تحديد إيجابيات حل المشكلة وسلبيات عدم حلها.  اكتب ما سيحدث إن لم يتم حل المشكلة. في مثال التسويف، قد تكون العواقب استمرار الآخرون بالتعليق على تسويفك للأمور أو صعوبة ترتيب الأشياء على شكل أولويات أو زيادة مستوى التوتر أو تأثر جودة العمل إن لم تمنح نفسك الوقت الكافي لإتمام المشروع. اكتب فوائد حل المشكلة وتعرّف عليها. على سبيل المثال، قد تكون فوائد حل مشكلة التسويف: انخفاض مستوى التوتر في اللحظات الأخيرة وزيادة جودة العمل لوجود المزيد من الوقت وامتلاك مزيد من الوقت لإتمام العمل وعدم اهتمام مديرك وزملائك في العمل بموضوع تسويفك للعمل. إن لاحظت أن هناك العديد من الفوائد التي ينطوي عليها حل المشكلة، يكون حل المشكلة أمر يستحق العناء ويمكن تصنيفها كمشكلة ذات أولوية مرتفعة. تعلّم أن تكون تفصيليًا. حدّد...


اكتب المعادلة الأساسية لإيجاد محيط المستطيل. جد طول المستطيل وعرضه. اجمع الطول والعرض. اضرب مجموع الطول والعرض في 2. اجمع "الطول + الطول + العرض + العرض".

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

ستساعد هذه المعادلة في إرشادك عند حساب محيط المستطيل. المعادلة الأساسية هي: المحيط = 2 (الطول + العرض).   المحيط دومًا هو المسافة الكلية بامتداد الحواف الخارجية لأي شكل، سواءً كان بسيطًا أم مركبًا. سنرمز للمحيط في هذه المعادلة ب رمز "م" و"ط" لطول المستطيل و"ع" لعرضه. قيمة الطول أكبر من العرض دومًا. سيتساوى الطولان والعرضان في المستطيل نظرًا لتساوي الأضلاع المتقابلة. هذا سبب كتابتنا للمعادلة كعملية ضرب لمجموع الطول والعرض في 2. كما يمكنك كتابة المعادلة م = ط + ط + ع + ع لتوضيح هذه المسألة أكثر. ستعطى طول المستطيل وعرضه في المسألة بالنسبة لمسائل الرياضيات البسيطة؛ عادة ما توضح هذه القيم بجوار رسم المستطيل.   استخدم مسطرة أو عصا أو شريط قياس لإيجاد طول وعرض المساحة التي تحاول حسابها إذا كنت تحسب محيط مستطيل في الواقع. قس كل الأضلاع إذا كنت خارج البيت لترى ما إذا كانت الأضلاع المتقابلة تتطابق حقًا. مثال: الطول = 14 سم والعرض = 8 سم. عليك أن تعوض بقيم الطول والعرض في المعادلة بعد تحديدها.   لاحظ عند حل معادلات المحيط أن العمليات الموجودة داخل الأقواس المربعة أو العادية تحل قبل الموجودة خارجها وفقًا لأولوية العمليات.  لهذا ستبدأ بحل المعادلة بجمع الطول والعرض. على سبيل المثال: المحيط = 2* (الطول + العرض) = 2 (14 + 8) = 2*22. يضرب (الطول + العرض) في 2 عند النظر لمعادلة إيجاد محيط المستطيل وستحصل على المحيط حين تتم عملية الضرب هذه.   تأخذ عملية الضرب هذه في الحسبان ضلعي المستطيل الآخرين. لقد جمعت ضلعين فقط من الشكل عند جمع الطول والعرض. يمكنك ضرب الناتج في 2 لإيجاد مجموع كل الأضلاع نظرًا لتساوي جانبي المستطيل الآخرين مع الجانبين المجموعين. على سبيل المثال: المحيط = 2 * (الطول + العرض) = 2 *(14+8) = 2*22 = 44 سم. يمكنك جمع الأضلاع الأربعة معًا مباشرة لإيجاد محيط المستطيل بدلًا من جمع ضلعين وضرب الناتج في 2.   هذه نقطة بداية رائعة إذا كنت تجد صعوبة في مفهوم المحيط. على سبيل المثال: المحيط = الطول +الطول +العرض + العرض = 14 + 14 + 8 + 8 = 44 سم.


اكتب المعادلة. أخرج المعامِل المشترك بين أول حدين مربعيْن. اقسم الحد الثاني على اثنين ثم قم بتربيعه. اجمع هذا الحد واطرحه من المعادلة. أخرج الحد الذي طرحته من بين الأقواس. حوّل الحدود بين القوسين إلى مربع كامل. اجمع الحدود الثابتة. اكتب المعادلة بشكل عمودي.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقُل أنك ستحل المعادلة التالية: 3x2 - 4x + 5. لإخراج ثلاثة من أول حدين، خذ ببساطة 3 وضعها بجانب قوسين محيطين بهذين الحدين، مع قسمة كل حد منهما على 3. عند قسمة 3x2 على 3 فإنها ببساطة تساوي x2 و 4x مقسومة على 3 تساوي 4/3x. بالتالي ستكون المعادلة الجديدة كما يلي: 3(x2 - 4/3x) + 5. ستبقى الـ 5 خارج المعادلة لأنك لم تقسمها على 3. الحد الثاني، المعروف أيضًا باسم الحد "b" في المعادلة، هو 4/3. اقسم الحد الثاني نصفين (أي اقسمه على اثنين) أولًا. 4/3 ÷ 2، أو 4/3 x ½ تساوي 2/3. الآن، ربّع هذا الحد بتربيع كل من بسط ومقام الكسر: (2/3)2 = 4/9. اكتب هذا الحد. ستحتاج لهذا الحد "الإضافي" لتحويل الحدود الثلاثة الأولى في هذه المعادلة إلى مربع كامل، لكن لا تنسَ أنك أضفته من خلال طرحه من المعادلة في نفس الوقت. لاحظ أنك لن تستفي من جمع الحدود معًا بعد وضع هذين الحدين المتعاكسين، لأنهما سيليان بعضهما وتعود إلى حيث بدأت، بل يجب أن تصبح المعادلة الجديدة بالصيغة التالية: 3( x2 - 4/3 x + 4/9 - 4/9) + 5. نظرًا لأن لديك المعامل 3 خارج الأقواس، لا يمكنك إخراج -4/9 فحسب، لكن لابد أن تُضاعِف الرقم 3 أولًا. -4/9 × 3 = -12/9، أو -4/3. إذا كنت تتعامل مع معادلة بها أس الحد x2 أكبر من 1 فيمكنك الاستغناء عن هذه الخطوة. الآن تبقى معك 3(x2 -4/3x +4/9) بين الأقواس. لقد عملت بخطوات معكوسة للحصول على 4/9، والتي كانت في الحقيقة طريقة أخرى لإيجاد الحد الذي سيكمل المربع. يمكنك إذًا كتابة هذه الحدود كما يلي: 3(x - 2/3)2. كل ما عليك فعله هو تقسيم الحد الثاني للنصف وحذف الحد الثالث. يمكنك التأكد من صحة هذه الخطوات من خلال ضربها في 3 مرة أخرى، لترى إذا كان سينتج عن ذلك الحدود الثلاثة الأولى من المعادلة.  3(x - 2/3)2 = 3(x - 2/3)(x -2/3) = 3[(x2 -2/3x -2/3x + 4/9)] 3(x2 - 4/3x + 4/9) معك الآن حدين ثابتين، أو حدود غير مرتبطة بمتغيرات، والمعادلة هي 3(x - 2/3)2 - 4/3 + 5. كل ما عليك فعله هو جمع -4/3 مع 5 للحصول على النتيجة 11/3. يمكنك إجراء هذا الجمع عن طريق توحيد المقامات كما يلي: -4/3 و 15/3، ثم جمع البسطين للحصول على 11، وترك المقام 3 كما هو. -4/3 + 15/3 = 11/3. لقد انتهيت من تحويل المعادلة لشكل عمودي، وصورتها النهائية كما يلي 3(x - 2/3)2 + 11/3. يمكنك حذف معامل 3 من خلال تقسيم طرفي المعادلة لتحصل على النتيجة (x - 2/3)2 + 11/9. بهذا تكون قد نجحت في جعل...


اكتب المعادلة. اعزل القيمة المتغيرة. احذف القيمة المطلقة وحل المعادلة كالمعتاد. احذف علامة القيمة المطلقة وغير إشارة الحدود الموجودة على الطرف الآخر من المعادلة قبل أن تبدأ الحل. تحقق من صحة الحل.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

لنقل أنك تحاول إيجاد قيمة س في المعادلة التالية: |4س +2| - 6 = 8 أول ما يُفتَرَض بك عمله هو أن تجمع الحدود المتشابهة في الخطوة الأولى من المعادلة حيث تصبح الحدود التي بداخل القيمة المطلقة على طرف وباقي الحدود في الطرف الآخر. سوف تحقق ذلك هنا من خلال جمع 6 مع الطرفين. إليك الطريقة:  |4س +2| - 6 = 8 |4س +2| - 6 + 6 = 8 + 6 |4س +2| = 14 هذه أول وأسهل خطوة. يجب أن توجد قيمة س مرتين كلما كانت بداخل علامة القيمة المطلقة. إليك طريقة إيجاد القيمة الأولى:  4س + 2 = 14 4س + 2 - 2 = 14 -2 4س = 12 س = 3 الآن ابدأ الحل كما في المرة السابقة باستثناء أن هذه المرة ستحول 14 إلى -14. إليك الطريقة:  4س + 2 = -14 4س + 2 - 2 = -14 - 2 4س = -16 4س/4 = -16/4 س = -4 بما أنك تعرف الآن أن س = (3، -4)، قم بالتعويض بهذه القيم في المعادلة (على مرتين) لترَ إن كان الناتج صحيحًا. إليك الطريقة:  (بالنسبة للقيمة س = 3):  |4س +2| - 6 = 8 |4(3) +2| - 6 = 8 |12 +2| - 6 = 8 |14| - 6 = 8 14 - 6 = 8 8 = 8   (بالنسبة للقيمة س = -4):  |4س +2| - 6 = 8 |4(-4) +2| - 6 = 8 |-16 +2| - 6 = 8 |-14| - 6 = 8 14 - 6 = 8 8 = 8


اكتب المعادلة. اقسِم كل حد على مُعامِل الحد x2. انقل الحد الثابت إلى الجانب الأيمن للمعادلة. أكمِل المربع في الجانب الأيسر للمعادلة. حلّل الجانب الأيسر للمعادلة. استخدم هذا النسق لإيجاد الإحداثيّين x وy (السيني والصادي).

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يُعد إكمال المربع طريقة أخرى لإيجاد رأس المعادلة التربيعية. وعندما تصل إلى النهاية في هذه الطريقة، ستتمكن على الفور من إيجاد الإحداثيّين x وy (السيني والصادي)، بدلاً من إدخال الإحداثي x مرة أخرى في المعادلة الأصلية. لنفترض أنك تعمل على حلّ المعادلة التربيعية التالية: "x2 + 4x + 1 = 0". في هذه الحالة، يساوي مُعامِل الحد x2 1، لذا يمكنك تجاوز هذه الخطوة. علمًا بأن قِسمة كل حد على 1 لن يغيّر أي شيء. الحد الثابت هو الحد الذي لا يليه مُعامِل. وعليه، فإن الحد الثابت في هذه الحالة هو "1". انقل 1 إلى الجانب الآخر للمعادلة من خلال طرح 1 من كلا الجانبين. إليك طريقة القيام بذلك:  x2 + 4x + 1 = صفر x2 + 4x + 1 -1 = صفر - 1 x2 + 4x = - 1 للقيام بذلك، ما عليك سوى إيجاد "(b/2)2" وإضافة الناتج لكلٍ من جانبيّ المعادلة. أدخِل "4" لـ "b"، حيث يمثل "4x" الحد-b لهذه المعادلة. (4/2)2 = 22 = 4. والآن، أضِف 4 لكلٍ من جانبيّ المعادلة للحصول على ما يلي:  x2 + 4x + 4 = -1 + 4 x2 + 4x + 4 = 3 ستجد الآن أن x2 + 4x + 4 يشكل مربعًا كاملاً. كما يمكن إعادة كتابته على النحو التالي (x + 2)2 = 3 يمكنك إيجاد الإحداثي x بمجرد تعيين (x + 2)2 بحيث يساوي صفر. لذلك عندما يساوي (x + 2)2 = صفر، فماذا ستكون قيمة x؟ يجب أن تكون قيمة المتغيّر x -2 لموازنة +2، وبالتالي يساوي الإحداثي x -2. علمًا بأن الإحداثي y يمثل ببساطة الحد الثابت في الجانب الآخر للمعادلة. وبالتالي يساوي الإحداثي y = 3. كما يمكنك اختصار الأمر بمجرد سحب الإشارة المقابلة للعدد الموجود داخل القوسين للحصول على الإحداثي x. وبالتالي يكون رأس المعادلة x2 + 4x + 1 = (-2، -3)


اكتب النص المطلوب في العمود الأول من جدول البيانات الذي تعمل عليه. أضف عمودًا جديدًا. حرك مؤشر الفأرة إلى الخلية على يمين الخلية الأولى التي أدخلت بها البيانات في العمود. اضغط على  شريط المعادلة. اكتب موقع الخلية الأولى من عمود السلسلة النصية في الأقواس بجوار اسم الدالة "PROPER". اضغط على زر الإدخال (Enter) من لوحة المفاتيح. أمسك صندوق الخلية من الركن الأيمن السفلي. اضغط على الحرف الخاص أعلى العمود المراد الاحتفاظ به من جدول البيانات لتحديد العمود بشكل كامل. اضغط بزر الفأرة الأيمن على العمود الأول.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

تساعدك هذه الدالة على تكبير الحرف الأول من النص المدرج في كل خلية مما ستطبق عليها الخطوات التالية. اضغط بزر الفأرة الأيمن على الحرف الخاص بالعمود بالأول، وعادة ما يكون الحرف A، ثم اختر "إدراج" أو "Insert" من القائمة المنسدلة. انقر على زر المعادلة/ الصيغة؛ وهو على شكل إبسيلون أزرق اللون "Έ" (الحرف الإغريقي الخامس)، وهو المشابه لحرف "E" من اللغة الإنجليزية، والموجود في شريط الأدوات الأفقي العلوي. وهو الشريط المخصص بإدخال المعادلات والدوال المتغيرة في برنامج إكسيل، والذي يبدأ من جوار على إف إكس "fx" أعلى جدول البيانات. اكتب دالة الاسم العلم، بالإنجليزية: PROPER" بعد علامة يساوي "="، مع التأكد من أنها كلها بالحروف الإنجليزية الكبرى. وهي الدالة التي تحقق لك الغرض المطلوب.  إذا ظهرت دالة الجمع "SUM" بشكل افتراضي في شريط كتابة المعادلة، فاستبدلها بدالة الكتابة الافتراضية/ دالة تكبير الحرف الأول من الكلمات/ الاسم العلم "PROPER". على سبيل المثال، يفترض أن تكون صياغة المعادلة كالتالي: "=PROPER(A1)." يفترض الآن أن يتم تحويل الحرف الأول من كل كلمة في الخلية إلى حرف إنجليزي كبير في الخلية عن يمينها. بقية أحرف الكلمة سوف تظل صغيرة على خلاف ما حدث في القسم الأول من المقال. اسحب هذا الصندوق على مدار العمود لأسفل وصولًا إلى آخر خلية من الخلايا المقابلة للخلايا في عمود النص الأصلي الذي ترغب في تغييره. حرر الفأرة وستجد أنه تم نسخ النصوص وتحويل الحرف الأول من كل كلمة إلى حرف إنجليزي كبير. اضغط على قائمة "تحرير" (Edit) واختر "نسخ" (Copy). بعد ذلك اضغط على القائمة المنسدلة في زر "اللصق" (Paste) واختر "لصق القيم" (Paste Values).  سوف يتم تحويل محتوى الخلايا في هذا العمود من دوال متغيرة إلى قيم/ نصوص ثابتة، وبالتالي تصبح قادرًا على حذف العمود الأصلي الذي استخرجت منه البيانات التي تم تعديلها دون حدوث خطأ في محتوى خلايا جدول البيانات. اختر "حذف" للتخلص نهائيًا من ذلك العمود واترك فقط العمود الجديد الذي يحتوي على القيم/ النصوص المعدلة بعد تكبير الحرف الأول وتصغير بقية الأحرف بها (جعلها اسم علم في اللغة الإنجليزية).


اكتب النص. ارسم مشروعك ولونه. اجمع أجزاء مشروعك.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يُشترط غالبًا أن يشتمل مشروعك على نص ما تقدم من خلاله أفكارك؛ حدد مكان النص في مخطط المشروع. استفد من عملية البحث السابقة في كتابة نصك، لكن صِغه بأسلوبك واحرص أيضًا على الاستشهاد بمصادرك؛ ما يعني ذكر مصدر كل معلومة من معلوماتك.   يجب أن يخبرك معلمك بطريقة الاقتباس من المصادر أو الإرشادات التي عليك اتباعها. جرب مصدرًا إلكترونيًا للكتابة، (مثل مبتعث.كوم) إن لم تعرف كيفية الكتابة وفقًا لتعليمات الفرض الدراسي، والذي يغطي أساسيات أساليب الاقتباس الأساسية. ابدأ تلوين القطع أو الرسم إذا كنت تنفذ مشروعًا فنيًا. ابدأ بناء منحوتتك إذا كنت تستخدم شيئًا كالورق المعجن. ابدأ الرسم الرقمي أو جمع الصور المستخدمة إذا كنت تصممه على الحاسوب. ضع اللمسات النهائية على الأجزاء المرئية. ألصق أجزاء المشروع باللاصق أو الغراء حسب الحاجة لتصبح وحدة واحدة. استخدم ما رسمته سابقًا لجمع مشروعك في مسودته النهائية.   تأكد من تغطيتك لكل ما طلبه المعلم قبل تسليم المشروع. إن اكتشفت أنه فاتك شيءٌ ما في المشروع، حاول إضافته حتى لو كنت في اللحظة الأخيرة.


اكتب النصوص التي ترغب بترتيبها أبجديًا بداخل خلايا عمود واحد فقط. ظلل النصوص التي ترغب بترتيبها أبجديًا. ابحث عن أيقونة "الترتيب من الأقل للأكثر" أو أيقونة "الترتيب من الأكثر للأقل" من شريط الأدوات المعياري في لسان التبويب "بيانات". بهذا تكون قد انتهيت.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

ظلل النص عن طريق النقر على الخلية الأولى ثم اسحب المؤشر نحو الأسفل حتى آخر خلية ترغب بترتيبها أبجديًا، كما يمكن تظليل عمود بأكمله عن طريق النقر على حرف ترويسة العمود. انقر على أيقونة "الترتيب من الأقل للأكثر" لترتيب الخلايا أبجديًا بشكل تصاعدي، أو انقر على أيقونة "الترتيب من الأكثر للأقل" لترتيب الخلايا أبجديًا بشكل تنازلي. افعل ذلك بعد تظليل الخلايا ليتم ترتيبها. يمكنك إضافة أيقونة الترتيب من الأقل للأكثر إلى شريط الأدوات المعياري عن طريق فتح القائمة "عرض" من شريط القوائم ثم اختيار "أشرطة الأدوات" وتفعيل خيار "معياري" ليتم إظهار شريط الأدوات المعياري وتضمين أيقونة "ترتيب من الأقل للأكثر".


اكتب الوجبات التي ستتناولها على مدار الأسبوع مسبقاً. قم بتخزين مختلف المنتجات في منزلك. ضع في حسبانك أنه من الممكن أن يحدث تغيرات مفاجئة في خطتك الأسبوعية.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

إن إتباع جدول محدد للوجبات أسبوعياً يسهل من عملية تناول الطعام الصحي. خصص بعض من وقتك لتحضير جدول الوجبات وتحديد قائمة المشتريات أسبوعياً.  كن على دراية بمدى تفرغك في هذا الأسبوع، أو الوقت المتوفر لك في عطلة نهاية الأسبوع. فهذا قد يؤثر على اختيارك للوجبات أو قائمة المشتريات التى ستخصصها لذلك الأسبوع. ضع في حسبانك أنك ستكون شديد الانشغال في بعض الليال. مثل الذهاب إلى النادي الرياضي عقب انتهائك من العمل، أو أنك ستقضي وقتاً طويلاً في اجتماع عمل. حاول أن تجهز وجبات سريعة لا تتطلب الطهو حتى تستخدمها في مثل تلك الليال. هذا سوف يساعدك في تحضير الوجبات السريعة. وسوف يوفر لك بعض الوقت، بدلاً من أن تقضيه في ذهابٍ وإياب من البقالة بحثاً عن المكونات.  جهز قائمة مشتريات وقم بالتبضع وأنت مازلت تشعر بالشبع. فقد أثبتت الدراسات أنك في هذه الحالة ستلتزم بقائمتك ولن تنجذب الى الطعام غير الصحي.  امتلك دائماً كمية كافية من الخضروات والفاكهة، سواء كانت طازجة، مجمدة، أو معلبة. يمكنك شراء المنتجات المُعدّة سابقاً مثل الخس المُغلف، والبروكلي المُغلف وذلك للتقليل من الوقت الذي تخصصه للإعداد. المواد الغذائية المخزنة يمكن أن تساعدك في تحضير الوجبات السريعة. قم بتخزين منتجات مثل: الفول المعلب، الحبوب مثل (الأرز البني، المكرونة المصنعة من القمح، الكينوا) الصلصة، والمكسرات. يمكنك أيضاً شراء الحبوب المُعدّة سابقاً مثل الأرز البني والكينوا. الوجبات السريعة الغنية بالبروتين يمكن أن تكون مجمدة (مثل السمك أو الدجاج)، أو تكون طازجة أو مُعدّة من قبل (مثل الدجاج أو اللحم المشوي) وكذلك الدجاج وسمك التونة المعلب. كل هذه المنتجات من المفيد جدًا أن تخزنها في منزلك. فحتى التخطيط المحكم لا يمكن له أن يمنع المفاجآت، فربما لن يتوفر لك الوقت للطهو أو شراء الطعام.  المطبخ المزود بالعديد من المنتجات سيساعدك في تحضير وجبة صحية بصورة سريعة مثل الخضروات المجمدة، صدور الدجاج المُعدّة من قبل، الأرز البني المُعد من قبل، أو سلطة التونة المُعدّة منزلياً احتفظ بوجبات خفيفة في حقيبتك، مثل المكسرات أو التفاح، أو ألواح البروتين والجرانولا، حتى تتمكن من تناولها إذا طال بك الأمر في العمل او إشارة المرور. فيمكنك حينئذ أن تتناول هذه الوجبات الخفيفة إلى أن تستطيع تناول وجبتك الرئيسية. قم بتخزين بعض الوجبات الخفيفة الصحية في مكتبك، مثل المكسرات أو الفواكه كالتفاح والبرتقال....


اكتب اليوم أولًا. اكتب التاريخ بالصيغة الطويلة. لا تكتب أسماء الشهور بحروف كبيرة. اكتب كلمة "primero" للإشارة إلى اليوم الأول من الشهر. اكتب التاريخ بالصيغة المختصرة باستخدام الحروف والأرقام.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

في اللغة الإسبانية، وبشكل مشابه للعربية ومخالف للإنجليزية، يُكتب التاريخ عن طريق البدء أولًا باليوم متبوعًا بالشهر ومن بعدهما العام. التزم بهذا الترتيب، وبعد ذلك يمكنك الفصل بين الأرقام إما بنقاط أو شرطة فاصلة أو خطوط مائلة.  على سبيل المثال، يتم كتابة التاريخ 30 ديسمبر 2017 في المستندات على النحو التالي:  "30/12/2017" أو "30-12-2017." استخدم نفس ترتيب "يوم، شهر، سنة" عند كتابتك للصيغة الكاملة للتاريخ. يُكتب اليوم والعام بالأرقام، بينما يتم كتابة الشهر بحروف هجائية إسبانية، على أن يتم الفصل بين عناصر التاريخ بكلمة "de" والتي تعني "من" عند ترجمتها إلى العربية.  على سبيل المثال، لكتابة التاريخ "3 أكتوبر 2017" بالإسبانية، يمكنك استخدام الصيغة التالية: "3 de octubre de 2017" (وترجمتها الحرفية: الثالث من أكتوبر للعام 2017). لاحظ أنه لا يتم كتابة أي علامات ترقيم في هذه الصيغة، بل فقط تجمع بين الأرقام والكتابة النصية للشهر وحرف الجر "de" يتكرر مرتين. يختلف الأمر في الإسبانية عما يمكن أن تكون قد تعلمته في الإنجليزية وغيره من اللغات من ضرورة تكبير الحرف الأول من أسماء الشهور، بل يجب بدلًا من ذلك أن تتأكد عند كتابة اسم الشهر نصيًا من أن كل حروفه مكتوبة بحروف صغيرة.  في المثال السابق، يتم كتابة التاريخ على النحو التالي:  "3 de octubre de 2017" وليس "3 de Octubre de 2017." عند كتابة الصيغة الطويلة من التاريخ بالإسبانية، وكما سبق أن ذكرنا، يُكتب اليوم رقميًا، لكن ذلك يختلف في حالة كتابة تاريخ اليوم الأول من الشهر. تحتاج هنا إلى استخدام كلمة "primero" بدلًا من كتابة الرقم. تُنطق هذه الكلمة "بريميرو" وتعني "أولًا" أو "الأول".   على سبيل المثال، يُكتب تاريخ "1 يناير" على النحو التالي: "primero de enero". يظل من الوارد كتابة تاريخ اليوم الأول من الشهر رقميًا "1"، لكنك ستحتاج وقتها إلى أن تتبعه بالحرف الفوقي "o"، كما في المثال التالي: "1º de enero de 2017". يمكن اختصار كتابة كل شهور العام بالإسبانية على هيئة ثلاثة حروف فقط لا غير. يمكن أحيانًا أن تستخدم تلك الاختصارات عند كتابة التاريخ، على أن يُكتب اليوم والعام رقميًا، ويتوسطهما اختصار من ثلاثة حروف يشير إلى الشهر.   يمكنك ببساطة أن تستخدم تلك الاختصارات من خلال كتابة أول ثلاثة أحرف من اسم شهور العام بالإسبانية، والتي سنتعرف عليها بالتفصيل في الخطوة التالية. مثال: يمكن كتابة...


اكتب اهتماماتك الشخصية لتجتمع مع من يشاركونك نفس تلك الاهتمامات. احفظ سجل الدردشة إن حظيت بمحادثة رائعة جديرة بأن تحتفظ بنسخة منها للأبد. اكتب بريدك الإلكتروني الجامعي إن كنت مهتمًا بالدردشة الطلابية. جرب وضع التجسس/ الأسئلة على أوميجل. بناءً على عمرك، جرب (أو ابتعد تمامًا عن) دردشة البالغين غير الخاضعة للرقابة (مخصصة لمن هم أكبر من 18 عامًا).

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

يمكنك عبر الصفحة الرئيسية لأوميجل وقبل تحديد نوع الدردشة التي تفضلها على الموقع أن تكتب بعض الكلمات المفتاحية في الحقل النصي أسفل "ما الذي ترغب في الحديث عنه؟" (What do you wanna talk about?). استفد من ذلك في توضيح هواياتك واهتماماتك، وبعدها انقر على "دردشة نصية" (Text) أو "دردشة فيديو" (Video)، على أن يحاول الموقع الجمع بينك وبين مستخدم آخر يشاركك نفس تلك الاهتمامات التي حددتها. إن كنت في صفحة الدردشة الآن، يمكنك العودة إلى الصفحة الرئيسية من أوميجل، وتطبيق خطوة إضافة اهتماماتك، بالضغط على شعار أوميجل في الركن الأيسر العلوي من الشاشة.  إن لم يتوفر على الموقع شخص يشاركك نفس الاهتمامات التي حددتها في اللحظة الحالية، سوف يعمل أوميجل على توصيلك بمستخدم غريب عشوائيًا كما يحدث عادة؛ أي ستفقد الخاصية فائدتها. من وقت لآخر سوف يصادفك أشخاص مميزين عبر الموقع تجمعك بهم محادثات مرحة للغاية أو ذكية وملهمة أو إنسانية ويجدر بك ألا تنساها أبدًا، وفي هذه الحالة سوف ترغب في حفظ نسخة منها. لا حاجة لأن تُجري عملية نسخ ولصق يدوية مزعجة، فكل ما تحتاجه هو الاستفادة من خاصية سجل الدردشة المدمجة في موقع أوميجل، والتي تمنحك نسخة نصية من المحادثة للاحتفاظ بها. بعد إنهاء أي محادثة، يفترض أن يظهر لك زر باللون البرتقالي مكتوبًا عليه "محادثة رائعة؟" (Great chat?) متبوعًا بمجموعة من الروابط؛ انقر على زر "الحصول على رابط للمحادثة" (Get a link) وذلك لفتح سجل كامل للمحادثة في تبويب جديد؛ احتفظ بهذا الرابط للمحادثة لتقدر على العودة إليها في أي وقت، أو ببساطة اضغط على زر "تحديد الكل" (Select All) لتحديد نص المحادثة كاملًا بضغطة واحدة، ومن ثم نسخه ولصقه بسهولة في ملف تحرير نصوص عبر أي خدمة تفضلها.  يظهر لك كذلك مجموعة من روابط المشاركة عبر وسائل التواصل الاجتماعي، مثل: فيسبوك وتويتر وغيرهم، وبالنقر على أي منهم سوف يتم تحويل المحادثة إلى منشور مُنسق بالكامل وقابل للمشاركة في حسابك الشخصي عبر موقع التواصل الاجتماعي المُختار؛ ما أروع أن تتشارك مع أصدقائك المحادثات المميزة التي تُجريها مع الغرباء عبر أوميجل! يقدم أوميجل خدمة الدردشة المخصصة والمحجوزة مسبقًا لطلاب الجامعات، وللولوج لتلك الخدمة، أنت بحاجة للضغط على زر "دردشة طلاب الجامعات" (College Student Chat) الظاهرة لك في صفحة أوميجل الرئيسية، وبعدها كتابة بريدك الإلكتروني الجامعي المنتهي بنطاق...


اكتب بداية مشوقة. استخدم اللغة الحسية وأضِف التفاصيل. استخدم السجع في القصة. التزم التكرار. استخدم الجناس والاستعارة والتشبيه. اجعل شخصيتك الرئيسية تواجه الصراع. اجعل الدرس المستفاد من القصة ملهمًا وليس وعظيًا. ارسم مشاهد القصة.

Given the above summary, write a detailed text in Arabic for it.

ابدأ بجملة تخطف القارئ في الحال، افتتح القصة بعرض صورة خاطفة للشخصية الرئيسية وهي تقوم بفعل ما. ينبغي أن يحدد الاستهلال الحالة العامة للقصة ويمنح القارئ لمحة عما يمكن أن يتوقعه داخل القصة.   إليك مثال: تبدأ قصة "القرد الذي أراد أن يصبح غزالًا" للكاتب أحمد عبد الرحيم هكذا: "كان ياما كان، قرد تستيقظ جميع حيوانات الغابة على صياحه كل صباح. لا، لم تكن مهمته إيقاظ الغابة بصياحه كالديوك، وإنما كان كلما استيقظ، ورأى نفسه في المرآة .. يطلق صيحة فزع طويلة! كان القرد يرى نفسه قبيحًا؛ بشفاهه الغليظة، وشعره الخشن، ...". يعرفنا هذا الاستهلال على الشخصية الرئيسية للقصة (القرد)، كما يصف الحالة العامة للقصة مُشيرًا إلى ما يؤرق القرد بصفة دائمة وهو مظهره الخارجي. اجعل شخصياتك حية من لحم ودم بالتركيز على ما يرونه ويشمونه ويتذوقونه ويلمسونه ويسمعونه، واستخدم اللغة الحسية التي تركز على تشغيل الحواس حتى يظل القارئ منجذبًا للقصة.   قد تصف المكان الذي تقع فيه الأحداث بأنه "مزدحم" و"به ضوضاء" أو أنه مكان "شديد الحرارة يشتد فيه العرق". كما بإمكانك استخدام الأصوات مثل: "طراااخ" أو "بوم" أو "آي" لتجعل القصة مسلية بالنسبة للطفل. اجذب انتباه القارئ الصغير بإدخال بعض الكلمات المسجوعة في القصة. حاول أن تجعل كل جملتين متتاليتين تنتهيان بكلمتين لهما صوت واحد، مثل: أن تنتهي الجملة الأولى بكلمة "بقرة" وتنتهي الجملة التي تليها بكلمة "شجرة" وهكذا. كما يمكنك أن تستخدم السجع في الجملة نفسها مثل "كتكوت السفروت" أو "دليلة الجميلة".  بإمكانك أن تستخدم السجع المتوازي، وهو اتفاق الكلمتين الأخيرتين لجملتين متتاليتين في الوزن والقافية مثل: "حار" و"نار". كما بإمكانك استخدام السجع المطرف، وهو اتفاق الكلمتين الأخيرتين لجملتين متتاليتين في القافية مع اختلافهما في الوزن مثل: "عصفور" و"نور". اعمل على إبراز اللغة المستخدمة في القصة بتكرار الكلمات المفتاحية أو بعض الجمل القصيرة على مدار القصة. يُساعد التكرار على انجذاب الأطفال الصغار للقصة والتصاقها بأذهانهم، كما أنه يضيف إلى مخزونهم اللغوي. يمكن أن تكرر سؤالًا مثل: "أين ذهبت السلحفاة سيمو؟" على مدار القصة، أو تكرر جملة مثل: "اليوم هو اليوم المنتظر" لتحافظ على إيقاع القصة وعنصر التشويق إليها. الجناس هو بدء كلمتين أو أكثر بنفس الحرف في الجملة الواحدة، مثل: "لعبت ليلى مع ليث لعبة السلم والثعبان" أو "سيمو سلحفاة...