DE:
421.000
Gesetz für die Volksschulen des Kantons Graubünden
(Schulgesetz)
Vom 21.03.2012 (Stand 01.01.2025)
Der Grosse Rat des Kantons Graubünden
[1]
,
gestützt auf Art. 31 Abs. 1 und Art. 89 Abs. 2 der Kantonsverfassung
[2]
,
nach Einsicht in die Botschaft der Regierung vom 5. Juli 2011
[3]
,
beschliesst:

RM:
421.000
Lescha davart las scolas popularas dal chantun Grischun
(lescha da scola)
dals 21-03-2012 (versiun dals 01-01-2025)
Il cussegl grond dal chantun Grischun
[1]
,
sa basond sin l'art. 31 al. 1 e sin l'art. 89 al. 2 da la constituziun chantunala
[2]
,
suenter avair gì invista da la missiva da la regenza dals 5 da fanadur 2011
[3]
,
concluda:

IT:
421.000
Legge per le scuole popolari del Cantone dei Grigioni
(Legge scolastica)
del 21.03.2012 (stato 01.01.2025)
Il Gran Consiglio del Cantone dei Grigioni
[1]
,
visti gli art. 31 cpv. 1 e 89 cpv. 2 della Costituzione cantonale
[2]
, visto il messaggio del Governo del 5 luglio 2011
[3]
,
decide:

DE:
1.
Allgemeine Bestimmungen

RM:
1.
Disposiziuns generalas

IT:
1.
Disposizioni generali

DE:
Art. 1
Gegenstand, Geltungsbereich
1
Dieses Gesetz regelt die Bildung und Erziehung in der Volksschule.
2
Das Gesetz gilt für die öffentlichen Schulen und, soweit es keine Ausnahmen vorsieht, sinngemäss auch für die Institutionen der Sonderschulung sowie für den Privatunterricht und die Privatschulen, in denen die Schulpflicht erfüllt werden kann.

RM:
Art. 1
Object, champ d'applicaziun
1
Questa lescha regla la furmaziun e l'educaziun en la scola populara.
2
La lescha vala per las scolas publicas ed, uschenavant ch'ella na prevesa naginas excepziuns, confurm al senn er per las instituziuns da la scolaziun speziala sco er per l'instrucziun privata e per las scolas privatas, en las qualas l'obligaziun d'ir a scola po vegnir ademplida.

IT:
Art. 1
Oggetto, campo d'applicazione
1
La presente legge disciplina l'istruzione e l'educazione nella scuola popolare.
2
La legge vale per le scuole pubbliche e, per quanto essa non preveda eccezioni, vale per analogia anche per le strutture per l'istruzione scolastica speciale, nonché per l'insegnamento privato e per le scuole private presso le quali è possibile adempiere all'obbligo scolastico.

DE:
Art. 2
Bildungsziele und -bereiche
1
Die Volksschule ist bestrebt, in Berücksichtigung der historisch gewachsenen sprachlich-kulturellen Eigenart der Gemeinschaft die Schülerinnen und Schüler zu einer Haltung zu erziehen, die sich an christlichen, humanistischen und demokratischen Wertvorstellungen orientiert.
2
Die Volksschule fördert die Urteilsfähigkeit, die schöpferischen Kräfte, das Wissen und die Leistungsbereitschaft der Kinder und Jugendlichen. Dabei unterstützt sie diese in ihrer Entwicklung zu eigenständigen Persönlichkeiten, beim Erwerb sozialer Kompetenzen sowie auf dem Weg zu verantwortungsvollem Verhalten gegenüber Mitmenschen und Umwelt.
3
Die Volksschule unterstützt und ergänzt die Erziehung in der Familie.
4
In der Volksschule erwerben und entwickeln alle Schülerinnen und Schüler grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen, welche es ihnen erlauben, lebenslang zu lernen und ihren Platz in der Gesellschaft und im Berufsleben zu finden.
5
Die in der Volksschule vermittelte Bildung umfasst insbesondere Pflege und Kenntnis der Schulsprache sowie grundlegende Kompetenzen in weiteren Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften, Sozial- und Geisteswissenschaften, Musik, Kunst und Gestaltung, Bewegung und Gesundheit.
6
Die Volksschule berücksichtigt die Interessen und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf, mit besonderen Begabungen und mit fremdsprachigem Hintergrund.

RM:
Art. 2
Finamiras e secturs da furmaziun
1
Resguardond las atgnadads linguisticas e culturalas da la communitad ch'èn sa sviluppadas en il decurs da l'istorgia, sa stenta la scola populara d'educar las scolaras ed ils scolars ad ina tenuta che s'orientescha vi da valurs cristianas, umanisticas e democraticas.
2
La scola populara promova l'abilitad da giuditgar, las forzas creativas e la savida dals uffants e dals giuvenils sco er lur prontezza da furnir prestaziuns. En quest connex sustegna ella quels en lur svilup ad atgnas persunalitads, tar l'acquisiziun da cumpetenzas socialas sco er sin lur via ad in cumportament cun responsabladad envers lur conumans ed envers l'ambient.
3
La scola populara sustegna e cumplettescha l'educaziun en la famiglia.
4
En la scola populara s'acquistan e sviluppan tut las scolaras e tut ils scolars enconuschientschas e cumpetenzas fundamentalas che permettan ad ellas ed ad els d'emprender durant lur entira vita e da chattar lur plazza en la societad ed en la vita professiunala.
5
La furmaziun che vegn intermediada en la scola populara cumpiglia en spezial la tgira e las enconuschientschas da la lingua da scola sco er cumpetenzas fundamentalas d'ulteriuras linguas, da la matematica e da las scienzas natiralas, da las scienzas socialas ed umanas, da la musica, da l'art e da l'art applitgà, dal moviment e da la sanadad.
6
La scola populara resguarda ils interess ed ils basegns d'uffants e da giuvenils che han in basegn spezial da promoziun, che han talents extraordinaris e che derivan d'ina lingua estra.

IT:
Art. 2
Obiettivi e settori dell'istruzione
1
In considerazione della storica singolarità linguistico-culturale della collettività, la scuola popolare si impegna a educare gli allievi secondo valori cristiani, umanistici e democratici.
2
La scuola popolare promuove la capacità di giudizio, le doti creative, le conoscenze e la disponibilità alla prestazione dei bambini e degli adolescenti. Li sostiene nello sviluppo di una propria personalità indipendente, nell'acquisizione di competenze sociali, nonché lungo il cammino verso un comportamento responsabile nei confronti del prossimo e dell'ambiente.
3
La scuola popolare sostiene e completa l'educazione familiare.
4
Nella scuola popolare, tutti gli allievi acquisiscono e sviluppano conoscenze e competenze fondamentali che permettono loro di apprendere per tutta la vita e di trovare il loro posto nella società e nella vita professionale.
5
L'istruzione impartita nella scuola popolare comprende in particolare la cura e la conoscenza della lingua scolastica, nonché competenze di base in altre lingue, matematica e scienze naturali, scienze sociali e umane, musica, arti visive e arti applicate, movimento e salute.
6
La scuola popolare tiene conto degli interessi e delle esigenze dei bambini e degli adolescenti con bisogni educativi speciali, con doti particolari e di lingua madre straniera.

DE:
2.
Schulträgerschaften

RM:
2.
Instituziuns responsablas per la scola

IT:
2.
Enti scolastici

DE:
Art. 3
Verbundaufgabe
1
Die Volksschule ist eine gemeinsame Aufgabe des Kantons und der Gemeinden.

RM:
Art. 3
Incumbensa cuminaivla
1
La scola populara è ina incumbensa cuminaivla dal chantun e da las vischnancas.

IT:
Art. 3
Compito in comune
1
La scuola popolare è un compito in comune del Cantone e dei comuni.

DE:
Art. 4
Schulträgerschaften
1
Die Gemeinden führen die öffentliche Volksschule. Sie können diese Aufgabe an Gemeindeverbände delegieren.
2
Daneben können Privatschulen als vom Kanton bewilligte Schulen betrieben werden.

RM:
Art. 4
Instituziuns responsablas per la scola
1
Las vischnancas mainan la scola populara publica. Ellas pon delegar questa incumbensa a corporaziuns da vischnancas.
2
Ultra da quai pon vegnir manadas scolas privatas sco scolas che han la permissiun dal chantun.

IT:
Art. 4
Enti scolastici
1
I comuni gestiscono la scuola popolare pubblica. Possono delegare questo compito a corporazioni di comuni.
2
Possono inoltre essere gestite scuole private quali scuole autorizzate dal Cantone.

DE:
Art. 5
Vertragliche Zusammenarbeit
1
Gemeinden, die keine öffentliche Volksschule oder nicht alle Schulstufen führen und keiner Schulträgerschaft angehören, stellen für ihre Kinder den Besuch der Volksschule mit einer anderen Schulträgerschaft vertraglich sicher.

RM:
Art. 5
Collavuraziun contractuala
1
Vischnancas che na mainan betg ina scola populara publica u betg tut ils stgalims da scola e che n'appartegnan betg ad ina instituziun ch'è responsabla per la scola garanteschan tras in contract cun in'autra instituziun ch'è responsabla per la scola che lur uffants possian frequentar là la scola populara.

IT:
Art. 5
Collaborazione contrattuale
1
I comuni che non gestiscono una scuola popolare pubblica o non gestiscono tutti i gradi scolastici e che non partecipano a un ente scolastico garantiscono la frequenza della scuola popolare per i loro bambini attraverso accordi contrattuali con un altro ente scolastico.

DE:
3.
Schul- und Bildungsangebote

RM:
3.
Purschidas da scola e da furmaziun

IT:
3.
Offerte scolastiche e di formazione

DE:
3.1.
Schulstufen

RM:
3.1.
Stgalims da scola

IT:
3.1.
Gradi scolastici

DE:
Art. 6
Stufen der Volksschule
1
Die Volksschule besteht aus der Kindergartenstufe, der Primarstufe und der Sekundarstufe I.
2
Die Zeit für das Durchlaufen der Schulstufen ist abhängig von der individuellen Entwicklung der Schülerin oder des Schülers.

RM:
Art. 6
Stgalims da la scola populara
1
La scola populara consista dal stgalim da scolina, dal stgalim primar e dal stgalim secundar I.
2
Il temp per absolver ils stgalims da scola dependa dal svilup individual da la scolara u dal scolar.

IT:
Art. 6
Gradi della scuola popolare
1
La scuola popolare è composta dalla scuola dell'infanzia, dalla scuola elementare e dalla scuola secondaria I.
2
Il tempo necessario per l'adempimento dei gradi scolastici dipende dallo sviluppo individuale dell'allievo.

DE:
Art. 7
Kindergartenstufe
1
Die Kindergartenstufe dauert zwei Jahre.
2
Der Kindergarten fördert die schöpferischen Kräfte des Kindes und dessen körperliche, geistige, soziale und emotionale Entwicklung, bereichert die kindliche Erlebnis- und Erfahrungswelt und pflegt das sprachliche Ausdrucksvermögen.
3
Der Besuch des Kindergartens ist grundsätzlich freiwillig. Die Schulträgerschaft kann den Kindergartenbesuch für fremdsprachige Kinder obligatorisch erklären.

RM:
Art. 7
Stgalim da scolina
1
Il stgalim da scolina dura 2 onns.
2
La scolina promova las forzas creativas da l'uffant e ses svilup corporal, spiertal, social ed emoziunal, enritgescha il mund d'eveniments e d'experientschas da l'uffant e tgira l'expressiun linguistica da l'uffant.
3
La frequentaziun da la scolina è da princip voluntara. L'instituziun ch'è responsabla per la scola po fixar che uffants da lingua estra stoppian frequentar obligatoricamain la scolina.

IT:
Art. 7
Scuola dell'infanzia
1
La scuola dell'infanzia dura due anni.
2
La scuola dell'infanzia promuove le capacità creative del bambino e il suo sviluppo fisico, intellettuale, sociale ed emotivo, ne arricchisce il bagaglio empirico e sperimentale e coltiva la sua capacità di esprimersi.
3
La frequenza della scuola dell'infanzia è di principio facoltativa. L'ente scolastico può dichiarare obbligatoria la frequenza della scuola dell'infanzia per bambini alloglotti.

DE:
Art. 8
Primarstufe
1
Die Primarstufe dauert sechs Jahre.
2
Die Primarstufe vermittelt die Grundelemente der Bildung. Sie schafft die Voraussetzungen für den Besuch der anschliessenden Schulstufen.

RM:
Art. 8
Stgalim primar
1
Il stgalim primar dura 6 onns.
2
Il stgalim primar intermediescha ils elements fundamentals da la furmaziun. El stgaffescha las premissas per pudair frequentar ils stgalims da scola che suondan.

IT:
Art. 8
Grado elementare
1
Il grado elementare dura sei anni.
2
Il grado elementare trasmette gli elementi fondamentali dell'istruzione. Esso crea le premesse per la frequenza dei gradi scolastici successivi.

DE:
Art. 9
Sekundarstufe I
1
Die Sekundarstufe I dauert drei Jahre und gliedert sich in die Real- und in die Sekundarschule.
2
Die Realschule vertieft und erweitert die von den vorangehenden Stufen vermittelte Grundbildung. Sie bereitet auf die Berufsausbildung vor.
3
Die Sekundarschule vertieft und erweitert die von den vorangehenden Stufen vermittelte Grundbildung. Sie bereitet auf die Berufsausbildung sowie auf weiterführende Schulen vor.

RM:
Art. 9
Stgalim secundar I
1
Il stgalim secundar I dura 3 onns ed è dividì en la scola reala ed en la scola secundara.
2
La scola reala approfundescha ed amplifitgescha la furmaziun fundamentala ch'è vegnida intermediada sin ils stgalims precedents. Ella prepara per la furmaziun professiunala.
3
La scola secundara approfundescha ed amplifitgescha la furmaziun fundamentala ch'è vegnida intermediada sin ils stgalims precedents. Ella prepara per la furmaziun professiunala sco er per las scolas che suondan.

IT:
Art. 9
Grado secondario I
1
Il grado secondario I dura tre anni ed è suddiviso in scuola di avviamento pratico e scuola secondaria.
2
La scuola di avviamento pratico approfondisce e amplia l'istruzione di base trasmessa dai gradi precedenti. Essa prepara a una formazione professionale.
3
La scuola secondaria approfondisce e amplia l'istruzione di base trasmessa dai gradi precedenti. Essa prepara alla formazione professionale e alle scuole superiori.

DE:
3.2.
Schulpflicht, Schulort und Unentgeltlichkeit

RM:
3.2.
Obligaziun d'ir a scola, lieu da scola e frequentaziun gratuita

IT:
3.2.
Obbligo scolastico, luogo di frequenza della scuola e carattere gratuito

DE:
Art. 10
Recht auf Schulbesuch, Schulpflicht
1
Alle Kinder mit dauerndem Aufenthalt im Kanton haben das Recht, die öffentliche Volksschule zu besuchen.
2
Der Schulbesuch ist auf der Primarstufe und auf der Sekundarstufe I obligatorisch.
3
Die Schulpflicht kann auch in Institutionen der Sonderschulung, in Privatschulen oder durch Privatunterricht erfüllt werden.

RM:
Art. 10
Dretg da frequentar la scola, obligaziun d'ir a scola
1
Tut ils uffants che han dimora permanenta en il chantun han il dretg da frequentar la scola populara publica.
2
La frequentaziun da la scola è obligatorica sin il stgalim primar e sin il stgalim secundar I.
3
L'obligaziun d'ir a scola po er vegnir ademplida en instituziuns da la scolaziun speziala, en scolas privatas u tras instrucziun privata.

IT:
Art. 10
Diritto di frequentare la scuola, obbligo scolastico
1
Tutti i bambini che risiedono stabilmente nel Cantone hanno il diritto di frequentare la scuola popolare pubblica.
2
È obbligatorio frequentare la scuola di grado elementare e di grado secondario I.
3
L'obbligo scolastico può essere adempito anche presso strutture per l'istruzione scolastica speciale, in scuole private o attraverso l'insegnamento privato.

DE:
Art. 11
Schulort
1
Jedes Kind besucht die Schule jener Gemeinde, in der es sich mit Einwilligung der Erziehungsberechtigten dauernd aufhält.

RM:
Art. 11
Lieu da scola
1
Mintga uffant frequenta la scola da quella vischnanca, en la quala el ha – cun il consentiment da las persunas cun la pussanza dals geniturs – dimora permanenta.

IT:
Art. 11
Luogo di frequenza della scuola
1
Ogni bambino frequenta la scuola del comune nel quale risiede stabilmente con il consenso dei titolari dell'autorità parentale.

DE:
Art. 12
Schuleintritt, Vorverlegung und Aufschub der Schulpflicht
1
Kinder, die bis zum 31. Dezember das fünfte Altersjahr erfüllt haben, können auf Beginn des Schuljahres desselben Kalenderjahres in die Kindergartenstufe eintreten.
2
Kinder, die bis zum 31. Dezember das siebte Altersjahr erfüllt haben, treten auf Beginn des Schuljahres desselben Kalenderjahres in die Primarstufe ein.
3
Der Eintritt in die Kindergarten- und in die Primarstufe kann im Interesse des Kindes um ein Jahr vorverlegt oder aufgeschoben werden.

RM:
Art. 12
Entrada en scola, anticipaziun e suspensiun da l'obligaziun d'ir a scola
1
Uffants che han cumplenì il 5avel onn da vegliadetgna fin ils 31 da december pon entrar en il stgalim da scolina cun il cumenzament da l'onn da scola dal medem onn chalendar.
2
Uffants che han cumplenì il 7avel onn da vegliadetgna fin ils 31 da december entran en il stgalim primar per il cumenzament da l'onn da scola dal medem onn chalendar.
3
L'entrada en il stgalim da scolina ed en il stgalim primar po vegnir spustada en l'interess da l'uffant sin l'onn avant u sin l'onn suenter.

IT:
Art. 12
Scolarizzazione, anticipazione e differimento dell'obbligo scolastico
1
I bambini che compiono il quinto anno d'età entro il 31 dicembre possono accedere alla scuola dell'infanzia all'inizio dell'anno scolastico del medesimo anno civile.
2
I bambini che compiono il settimo anno d'età entro il 31 dicembre accedono al grado elementare all'inizio dell'anno scolastico del medesimo anno civile.
3
Nell'interesse del bambino, l'accesso alla scuola dell'infanzia e al grado elementare può essere anticipato o ritardato di un anno.

DE:
Art. 13
Dauer der Schulpflicht
1
Die Schulpflicht umfasst in der Regel neun Schuljahre. Schülerinnen und Schüler, die den lehrplanmässigen Unterricht der Volksschule schneller absolvieren, werden vorzeitig aus der Schulpflicht entlassen.
2
Mit Erfüllung der neunjährigen Schulpflicht oder mit vorzeitiger Absolvierung der Volksschule endet das Recht auf Besuch der Volksschule.

RM:
Art. 13
Durada da l'obligaziun d'ir a scola
1
L'obligaziun d'ir a scola cumpiglia per regla 9 onns da scola. Scolaras e scolars che absolvan pli svelt l'instrucziun confurm al plan d'instrucziun da la scola populara vegnan relaschads pli baud da l'obligaziun d'ir a scola.
2
Sche l'obligaziun d'ir a scola da 9 onns è ademplida u sche la scola populara è vegnida absolvida pli svelt, finescha il dretg da frequentar la scola populara.

IT:
Art. 13
Durata dell'obbligo scolastico
1
L'obbligo scolastico dura di norma nove anni scolastici. Gli allievi che portano a termine in anticipo l'insegnamento previsto dal programma didattico vengono prosciolti anticipatamente dall'obbligo scolastico.
2
Il diritto di frequentare la scuola popolare cessa con l'adempimento dell'obbligo scolastico di nove anni oppure con il completamento anticipato della scuola popolare.

DE:
Art. 14
Unentgeltlichkeit
1
Der Unterricht in der öffentlichen Volksschule ist am Schulort unentgeltlich.
2
Sofern die Verhältnisse es erfordern, sind die Schulträgerschaften verpflichtet, den Transport der Schülerinnen und Schüler zu organisieren und zu finanzieren.

RM:
Art. 14
Frequentaziun gratuita
1
L'instrucziun en la scola populara publica è gratuita en il lieu da scola.
2
Sche las relaziuns pretendan quai, èn las instituziuns ch'èn responsablas per la scola obligadas d'organisar e da finanziar il transport da las scolaras e dals scolars.

IT:
Art. 14
Carattere gratuito
1
L'insegnamento nella scuola popolare pubblica nel luogo di frequenza della scuola è gratuito.
2
Se la situazione lo richiede, gli enti scolastici sono tenuti a organizzare e finanziare il trasporto degli allievi.

DE:
1
Privatschulen, in denen die Schulpflicht erfüllt werden kann, bedürfen einer Bewilligung der Regierung. Diese wird erteilt, wenn das Bildungsangebot demjenigen der öffentlichen Volksschule entspricht und der Lehrplan erfüllt wird.
2
Die Aufsicht obliegt dem Amt.

RM:
Art. 16
Scolas privatas, obligaziun da dumandar ina permissiun e surveglianza
1
Scolas privatas, en las qualas l'obligaziun d'ir a scola po vegnir ademplida, dovran ina permissiun da la regenza. Quella vegn concedida, sche la purschida da furmaziun correspunda a tala da la scola populara publica e sch'il plan d'instrucziun vegn ademplì.
2
La surveglianza è chaussa da l'uffizi.

IT:
Art. 16
Scuole private, obbligo di autorizzazione e vigilanza
1
Le scuole private presso le quali può essere adempito l'obbligo scolastico necessitano di un'autorizzazione del Governo. Questa viene rilasciata se l'offerta di formazione corrisponde a quella della scuola popolare pubblica e se viene assolto il programma didattico.
2
La vigilanza compete all'Ufficio.

DE:
Art. 17
Internationale Privatschulen
1
Die Regierung kann internationale Privatschulen bewilligen, in denen vorwiegend in einer Fremdsprache unterrichtet wird, sofern der Lehrplan im Übrigen erfüllt wird.

RM:
Art. 17
Scolas privatas internaziunalas
1
La regenza po permetter scolas privatas internaziunalas, en las qualas i vegn instruì oravant tut en ina lingua estra, premess ch'il plan d'instrucziun vegnia ademplì dal rest.

IT:
Art. 17
Scuole private internazionali
1
Il Governo può autorizzare scuole private internazionali nelle quali l'insegnamento avviene principalmente in una lingua straniera, se per il resto il programma didattico viene assolto.

DE:
Art. 18
Privatunterricht, Bewilligungspflicht und Aufsicht
1
Als Privatunterricht gelten der Einzelunterricht und der Unterricht in einer Gruppe von bis zu vier Schülerinnen und Schülern.
2
Privatunterricht bedarf einer Bewilligung des Departements. Diese wird erteilt, wenn das Bildungsangebot demjenigen der öffentlichen Volksschule entspricht und der Lehrplan erfüllt wird.
3
Die Aufsicht obliegt dem Amt.

RM:
Art. 18
Instrucziun privata, obligaziun da dumandar ina permissiun e surveglianza
1
Sco instrucziun privata vala l'instrucziun individuala e l'instrucziun en ina gruppa da fin a quatter scolaras e scolars.
2
L'instrucziun privata dovra ina permissiun dal departament. Quella vegn concedida, sche la purschida da furmaziun correspunda a tala da la scola populara publica e sch'il plan d'instrucziun vegn ademplì.
3
La surveglianza è chaussa da l'uffizi.

IT:
Art. 18
Insegnamento privato, obbligo di autorizzazione e vigilanza
1
Sono considerati insegnamento privato l'insegnamento individuale e l'insegnamento in un gruppo che comprende al massimo quattro allievi.
2
Per l'insegnamento privato è necessaria un'autorizzazione del Dipartimento. Questa viene rilasciata se l'offerta di formazione corrisponde a quella della scuola popolare pubblica e se viene assolto il programma didattico.
3
La vigilanza compete all'Ufficio.

DE:
Art. 19
Weitere Leistungen
1
Schülerinnen und Schüler, die eine Privatschule besuchen oder privat unterrichtet werden, haben keinen Anspruch gegenüber der Gemeinde auf die von der öffentlichen Volksschule zur Verfügung gestellten Leistungen.

RM:
Art. 19
Ulteriuras prestaziuns
1
Scolaras e scolars che frequentan ina scola privata u che vegnan instruids en moda privata n'han nagin dretg envers la vischnanca da survegnir las prestaziuns che vegnan messas a disposiziun da la scola populara publica.

IT:
Art. 19
Altre prestazioni
1
Gli allievi che frequentano una scuola privata o ai quali l'insegnamento viene impartito privatamente non possono far valere nei confronti del comune un diritto alle prestazioni messe a disposizione dalla scuola popolare pubblica.

DE:
4.
Organisation der Schule

RM:
4.
Organisaziun da la scola

IT:
4.
Organizzazione della scuola

DE:
4.1.
Führung und Organisation

RM:
4.1.
Gestiun ed organisaziun

IT:
4.1.
Conduzione e organizzazione

DE:
Art. 20
Grundsatz
1
Schulträgerschaften der Volksschule erlassen eine Schulordnung.

RM:
Art. 20
Princip
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola relaschan in urden da scola.

IT:
Art. 20
Principio
1
Gli enti scolastici della scuola popolare emanano un regolamento scolastico.

DE:
Art. 21
Schulleitungen
1
Zur Erfüllung der operativen Aufgaben können die Schulträgerschaften allein oder zusammen mit anderen Schulträgerschaften Schulleitungen einsetzen.

RM:
Art. 21
Direcziuns da scola
1
Per ademplir las incumbensas operativas pon las instituziuns ch'èn responsablas per la scola installar – sulettas u ensemen cun autras instituziuns ch'èn responsablas per la scola – direcziuns da scola.

IT:
Art. 21
Direzioni scolastiche
1
Per adempiere ai compiti operativi, gli enti scolastici possono istituire, da soli o insieme ad altri enti scolastici, delle direzioni scolastiche.

DE:
Art. 22
Praktikumsplätze
1
Die Schulträgerschaften sind verpflichtet, im Rahmen ihrer Möglichkeiten Praktikumsplätze für die Ausbildungsinstitutionen von Lehrpersonen aller Stufen zur Verfügung zu stellen.

RM:
Art. 22
Plazzas da praticum
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola èn obligadas da metter a disposiziun – en il rom da lur pussaivladads – plazzas da praticum per las instituziuns da scolaziun da persunas d'instrucziun da tut ils stgalims.

IT:
Art. 22
Posti di pratica
1
Nei limiti delle loro possibilità, gli enti scolastici sono tenuti a mettere a disposizione posti di pratica per gli istituti di formazione di insegnanti di ogni grado scolastico.

DE:
4.2.
Schulbetrieb

RM:
4.2.
Manaschi da scola

IT:
4.2.
Attività scolastica

DE:
Art. 23
Klassen
1
Die Schülerinnen und Schüler der Primarstufe und der Sekundarstufe I werden einer Klasse zugeteilt.
2
Für jede Klasse ist eine Klassenlehrperson zu bezeichnen.
3
Die Abteilungsgrössen dürfen in der Regel 24 Schülerinnen und Schüler nicht überschreiten und fünf Schülerinnen und Schüler nicht unterschreiten.

RM:
Art. 23
Classas
1
Las scolaras ed ils scolars dal stgalim primar e dal stgalim secundar I vegnan attribuids ad ina classa.
2
Per mintga classa sto vegnir designada ina persuna d'instrucziun.
3
Las partiziuns na dastgan per regla betg avair dapli che 24 scolaras e scolars e damain che 5 scolaras e scolars.

IT:
Art. 23
Classi
1
Gli allievi del grado elementare e del grado secondario I vengono assegnati a una classe.
2
Per ogni classe va designato un insegnante di classe.
3
Le sezioni non possono di norma contare più di 24 e meno di cinque allievi.

DE:
Art. 24
Schulzeit, Schuljahresbeginn, Ferien
1
Die jährliche Schulzeit beträgt 39 Schulwochen.
2
Das Departement legt den Schuljahresbeginn in Abstimmung mit anderen Kantonen fest.
3
Das Departement legt die Herbst- und Weihnachtsferien fest. Die übrigen Ferien bestimmen die Schulträgerschaften.

RM:
Art. 24
Temp da scola, cumenzament da l'onn da scola, vacanzas
1
Il temp da scola importa 39 emnas da scola per onn.
2
En coordinaziun cun auters chantuns fixescha il departament il cumenzament da l'onn da scola.
3
Il departament fixescha las vacanzas d'atun e da Nadal. Las ulteriuras vacanzas vegnan fixadas da las instituziuns ch'èn responsablas per la scola.

IT:
Art. 24
Periodo scolastico, inizio dell'anno scolastico, vacanze
1
Il periodo scolastico annuale è di 39 settimane.
2
Il Dipartimento fissa l'inizio dell'anno scolastico in accordo con altri Cantoni.
3
Il Dipartimento fissa le vacanze autunnali e di Natale. Le vacanze rimanenti vengono stabilite dagli enti scolastici.

DE:
Art. 25
Unterricht
1
Der Unterricht findet von Montag bis Freitag statt.
2
Die Unterrichtseinheiten dauern auf der Primarstufe und der Sekundarstufe I 45 Minuten und auf der Kindergartenstufe 60 Minuten.
3
Das Departement kann in begründeten Fällen Ausnahmen bewilligen.

RM:
Art. 25
Instrucziun
1
L'instrucziun ha lieu da glindesdi fin venderdi.
2
Las unitads d'instrucziun duran 45 minutas sin il stgalim primar e sin il stgalim secundar I e 60 minutas sin il stgalim da scolina.
3
En cas motivads po il departament permetter excepziuns.

IT:
Art. 25
Lezioni
1
Le lezioni si tengono dal lunedì al venerdì.
2
Nel grado elementare e nel grado secondario I le unità d'insegnamento durano 45 minuti, nella scuola dell'infanzia durano 60 minuti.
3
In casi motivati, il Dipartimento può autorizzare eccezioni.

DE:
Art. 26
Blockzeit
1
Die Blockzeit gewährleistet auf der Kindergarten- und Primarstufe von Montag bis Freitag am Vormittag einen ununterbrochenen Unterricht oder eine unentgeltliche Betreuung.
2
Auf der Kindergartenstufe beträgt die Blockzeit mindestens drei aufeinander folgende Stunden. Auf der Primarstufe beträgt die Blockzeit mindestens vier aufeinander folgende Lektionen.
3
Der Besuch der Unterrichts- oder Betreuungslektionen innerhalb der Blockzeit ist obligatorisch.
4
Der Besuch der betreuten Randlektionen während der Blockzeit ist freiwillig.

RM:
Art. 26
Uras da bloc
1
Las uras da bloc garanteschan sin il stgalim da scolina e sin il stgalim primar l'avantmezdi da glindesdi fin venderdi ina instrucziun nuninterrutta u in pertgirar gratuit.
2
Sin il stgalim da la scolina importan las uras da bloc almain trais uras consecutivas. Sin il stgalim primar importan las uras da bloc almain quatter lecziuns consecutivas.
3
La frequentaziun da las lecziuns d'instrucziun u da pertgirar entaifer las uras da bloc è obligatorica.
4
La frequentaziun da las lecziuns perifericas assistidas durant las uras da bloc è facultativa.

IT:
Art. 26
Orario fisso
1
Nella scuola dell'infanzia e nel grado elementare, l'orario fisso garantisce al mattino, da lunedì a venerdì, lezioni continue o un'assistenza gratuita.
2
Nella scuola dell'infanzia l'orario fisso ammonta ad almeno tre ore consecutive. Nel grado elementare l'orario fisso ammonta ad almeno quattro lezioni consecutive.
3
Durante l'orario fisso, è obbligatorio frequentare le lezioni di insegnamento o l'assistenza.
4
La frequenza delle lezioni marginali con assistenza durante l'orario fisso è facoltativa.

DE:
Art. 27
Tagesstrukturen
1
Die Schulträgerschaften bieten bei Bedarf weiter gehende Tagesstrukturen an.
2
Es steht den Erziehungsberechtigten frei, die Tagesstrukturen für ihre Kinder in Anspruch zu nehmen.
3
Das Gesetz über die Förderung der familienergänzenden Kinderbetreuung im Kanton Graubünden vom 18. Mai 2003 findet auf Angebote im Rahmen der weiter gehenden Tagesstrukturen gemäss Schulgesetzgebung sinngemäss Anwendung.

RM:
Art. 27
Structuras dal di
1
En cas da basegn porschan las instituziuns ch'èn responsablas per la scola structuras dal di supplementaras.
2
Las persunas cun la pussanza dals geniturs èn libras da profitar da las structuras dal di per lur uffants.
3
La lescha davart la promoziun da la tgira d'uffants cumplementara a la famiglia en il chantun Grischun vegn applitgada confurm al senn per purschidas en il rom da las structuras dal di supplementaras tenor la legislaziun da scola.

IT:
Art. 27
Strutture diurne
1
In caso di necessità, gli enti scolastici offrono ulteriori strutture diurne.
2
Chi esercita l'autorità parentale è libero di scegliere se far frequentare le strutture diurne ai propri figli.
3
La legge sulla promozione dell'assistenza ai bambini complementare alla famiglia nel Cantone dei Grigioni del 18 maggio 2003 trova applicazione per analogia a offerte nel quadro di ulteriori strutture diurne conformemente alla legislazione scolastica.

DE:
Art. 28
Absenzen, Dispensation
1
Die Schulträgerschaften können Schülerinnen und Schüler pro Schuljahr während maximal 15 Schultagen beurlauben. Zudem können sie bestimmen, dass die Erziehungsberechtigten davon höchstens drei Schultage als Urlaubstage frei festlegen dürfen.
2
Das Amt kann darüber hinaus gehenden Urlaub gewähren.
3
In begründeten Fällen kann das Amt Schülerinnen und Schüler vorübergehend ganz oder teilweise vom Unterricht dispensieren.

RM:
Art. 28
Absenzas, dispensaziun
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola pon dar congedi a las scolaras ed als scolars durant maximalmain 15 dis per onn da scola. Ultra da quai pon ellas decider che las persunas cun la pussanza dals geniturs dastgian fixar libramain maximalmain 3 da quels dis da scola sco dis da congedi.
2
L'uffizi po conceder in congedi che surpassa quests 3 dis.
3
En cas motivads po l'uffizi dispensar temporarmain scolaras e scolars da l'instrucziun, e quai dal tuttafatg u per part.

IT:
Art. 28
Assenze, dispensa
1
Gli enti scolastici possono concedere agli allievi congedi per un massimo di 15 giorni di scuola per ogni anno scolastico. Inoltre, possono stabilire che i titolari dell'autorità parentale siano autorizzati a scegliere liberamente al massimo tre di questi giorni come giorni di vacanza.
2
L'Ufficio può concedere ulteriori congedi.
3
In casi motivati, l'Ufficio può dispensare temporaneamente degli allievi, del tutto o in parte, dalle lezioni.

DE:
4.3.
Lerninhalte, Lehrplan und Lehrmittel

RM:
4.3.
Cuntegns didactics, plan d'instrucziun e meds d'instrucziun

IT:
4.3.
Contenuti, programma didattico e testi didattici

DE:
Art. 29
Fächer, Lehrplan
1
Die Regierung bestimmt die Pflicht-, Wahl- und Wahlpflichtfächer und erlässt den Lehrplan für die Stufen der Volksschule. Der Lehrplan regelt verbindlich die Stufenziele und die grundlegenden Inhalte des Unterrichts. Er kann für einzelne Fächer verbindliche Ziele festlegen.
2
Der Lehrplan umfasst die Stundendotation sowie die Lektionentafeln, welche die Gesamtzahl der Unterrichtseinheiten und den Rahmen für deren Aufteilung auf die Fächer bestimmen. Die Stundendotation darf auf Jahresbasis den Durchschnitt der deutsch- und mehrsprachigen Kantone nicht unterschreiten.
3
Der Lehrplan ist nach Möglichkeit interkantonal zu koordinieren.

RM:
Art. 29
Roms, plan d'instrucziun
1
La regenza fixescha ils roms obligatorics, ils roms d'elecziun ed ils roms d'elecziun obligatorics e relascha il plan d'instrucziun per ils stgalims da la scola populara. Il plan d'instrucziun regla liantamain las finamiras dals stgalims ed ils cuntegns fundamentals da l'instrucziun. Per singuls roms po el fixar finamiras liantas.
2
Il plan d'instrucziun cumpiglia la dotaziun da lecziuns sco er las tavlas da lecziuns che determineschan il dumber total d'unitads d'instrucziun ed il rom per repartir talas sin ils singuls roms. La dotaziun da lecziuns sin basa da l'onn na dastga betg sutpassar la media dals chantuns tudestgs e dals chantuns plurilings.
3
Il plan d'instrucziun sto – sche pussaivel – vegnir coordinà tranter ils chantuns.

IT:
Art. 29
Materie, programma didattico
1
Il Governo stabilisce le materie obbligatorie, le materie opzionali e le materie d'opzione obbligatoria ed emana il programma didattico per i gradi della scuola popolare. Il programma didattico disciplina in modo vincolante gli obiettivi del grado e i contenuti fondamentali delle lezioni. Per singole materie, può fissare obiettivi vincolanti.
2
Il programma didattico include la dotazione di ore, nonché la griglia oraria, che stabilisce il numero totale di unità d'insegnamento e il quadro per la loro ripartizione tra le materie. Su base annua, la dotazione di ore non può essere inferiore alla media dei Cantoni di lingua tedesca e dei Cantoni plurilingui.
3
Per quanto possibile il programma didattico va coordinato a livello intercantonale.

DE:
1
Auf der Sekundarstufe I sind mindestens eine Kantonssprache sowie Englisch als Fremdsprachen zu unterrichten.
2
Für diejenigen Landessprachen, welche nicht als Pflichtfächer unterrichtet werden, sind geeignete Angebote bereitzustellen.

RM:
Art. 31
2. stgalim secundar I
1
Sin il stgalim secundar I ston vegnir purschidas sco linguas estras almain ina lingua chantunala sco er englais.
2
Per quellas linguas naziunalas che na vegnan betg instruidas sco roms obligatorics ston vegnir messas a disposiziun purschidas adattadas.

IT:
Art. 31
2. Grado secondario I
1
Nel grado secondario I devono essere insegnate quali lingue straniere almeno una lingua cantonale e l'inglese.
2
Per le lingue nazionali non insegnate quali materie obbligatorie vanno messe a disposizione offerte adeguate.

DE:
Art. 32
Schulsprachwechsel in rätoromanischsprachigen Schulen
1
Entscheidet sich eine Gemeinde für den Wechsel in der Schulsprache vom Idiom zu Rumantsch Grischun oder umgekehrt, erfolgt dieser aufbauend von Schuljahr zu Schuljahr.

RM:
Art. 32
Midada da la lingua da scola en scolas rumantschas
1
Sch'ina vischnanca sa decida da midar la lingua da scola da l'idiom a rumantsch grischun u viceversa, vegn quai fatg pass per pass d'onn da scola ad onn da scola.

IT:
Art. 32
Cambiamento della lingua scolastica in scuole di lingua romancia
1
Se un comune opta per un cambiamento nella lingua scolastica dall'idioma al rumantsch grischun o viceversa, questo passaggio avviene progressivamente di anno scolastico in anno scolastico.

DE:
Art. 33
Zweisprachig geführte Schulen und Klassen
1
Zur Förderung der Kantonssprachen Italienisch und Rätoromanisch kann die Regierung die gleichzeitige Verwendung von zwei Kantonssprachen als Schulsprachen bewilligen.

RM:
Art. 33
Scolas e classas che vegnan manadas en moda bilingua
1
Per promover las linguas chantunalas rumantsch e talian po la regenza permetter che duas linguas chantunalas vegnian duvradas il medem mument sco linguas da scola.

IT:
Art. 33
Scuole e classi bilingui
1
Per promuovere le lingue cantonali italiano e romancio, il Governo può autorizzare il contemporaneo utilizzo di due lingue cantonali quali lingue scolastiche.

DE:
Art. 34
Religionsunterricht
1
Die öffentlich-rechtlich anerkannten Landeskirchen erteilen Schülerinnen und Schülern in der öffentlichen Volksschule auf eigene Kosten Religionsunterricht. Die Schulträgerschaften stellen ihnen dafür unentgeltlich Schulräumlichkeiten zur Verfügung.
2
Eine schriftliche Abmeldung vor Schuljahresbeginn durch die Erziehungsberechtigten unter Berufung auf die Glaubens- und Gewissensfreiheit ist möglich.

RM:
Art. 34
Instrucziun da religiun
1
Las baselgias chantunalas da dretg public renconuschidas dattan sin agens custs religiun a las scolaras ed als scolars en la scola populara publica. Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola las mettan a disposiziun gratuitamain las localitads da scola per quest intent.
2
Sa referind a la libertad da cretta e da conscienza pon las persunas cun la pussanza dals geniturs inoltrar la retratga da l'instrucziun da religiun, e quai en scrit ed avant il cumenzament da l'onn da scola.

IT:
Art. 34
Insegnamento della religione
1
Le Chiese riconosciute dallo Stato in base al diritto pubblico impartiscono a proprie spese agli allievi l'insegnamento della religione nella scuola popolare pubblica. A tale scopo, gli enti scolastici mettono loro a disposizione le aule gratuitamente.
2
Prima dell'inizio dell'anno scolastico, chi esercita l'autorità parentale può annunciare per iscritto la disiscrizione, appellandosi alla libertà di credo e di coscienza.

DE:
Art. 35
Lehrmittel
1
Die Regierung bezeichnet die obligatorischen oder empfohlenen Lehrmittel.
2
Der Kanton kann Lehrmittel herausgeben und Beiträge an deren Verbilligung leisten.
3
Lehrmittel werden in den Sprachen Deutsch, Rätoromanisch und Italienisch herausgegeben.

RM:
Art. 35
Meds d'instrucziun
1
La regenza designescha ils meds d'instrucziun ch'èn obligatorics u recumandads.
2
Il chantun po edir meds d'instrucziun e pajar contribuziuns per als render pli bunmartgads.
3
Ils meds d'instrucziun vegnan edids en las linguas tudestg, rumantsch e talian.

IT:
Art. 35
Materiale didattico
1
Il Governo stabilisce il materiale didattico obbligatorio o raccomandato.
2
Il Cantone può pubblicare materiale didattico e versare sussidi per la riduzione del prezzo.
3
Il materiale didattico viene pubblicato nelle lingue tedesco, romancio e italiano.

DE:
Art. 36
Mediotheken
1
Die Schulträgerschaften schaffen eigene Mediotheken für Schülerinnen und Schüler oder sorgen dafür, dass diese aus Mediotheken altersgerechte Bücher und andere geeignete Medien beziehen können.

RM:
Art. 36
Mediotecas
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola fundeschan atgnas mediotecas per scolaras e per scolars u guardan che quellas e quels possian retrair da las mediotecas cudeschs ed autras medias che correspundan a lur vegliadetgna.

IT:
Art. 36
Mediateche
1
Gli enti scolastici creano mediateche proprie per gli allievi oppure provvedono affinché gli allievi possano ottenere libri adatti all'età e altri media da mediateche.

DE:
4.4.
Ergänzende Angebote

RM:
4.4.
Purschidas cumplementaras

IT:
4.4.
Offerte complementari

DE:
Art. 37
Talschaftssekundarschulen
1
Zur Vorbereitung auf die Mittelschule kann die Regierung in den italienischsprachigen Talschaften Sekundarschulen als Talschaftssekundarschulen anerkennen.

RM:
Art. 37
Scolas secundaras da vallada
1
Sco preparaziun per la scola media po la regenza renconuscher en las valladas talianas scolas secundaras sco scolas secundaras da vallada.

IT:
Art. 37
Scuole secondarie di valle
1
Quale preparazione alla scuola media, nelle valli di lingua italiana il Governo può riconoscere delle scuole secondarie quali scuole secondarie di valle.

DE:
Art. 38
Talentklassen, Talentschulen
1
Die Schulträgerschaften können Schülerinnen und Schüler mit besonderen Talenten insbesondere im Bereich Sport in Talentklassen fördern. Die Führung einer Talentklasse bedarf der Bewilligung durch die Regierung.
2
Der Unterricht in Talentklassen kann von der Stundentafel abweichen, muss aber grundsätzlich den Lehrplan erfüllen.
3
Die Schulträgerschaften, die keine Talentklassen führen, sind verpflichtet, den Besuch einer Talentklasse in einer anderen Schulträgerschaft zu gestatten.
4
Die abgebende Schulträgerschaft leistet ein Schulgeld. Dieses ist mit der Schulträgerschaft der Talentklasse zu vereinbaren. Können sich die beiden Schulträgerschaften über das Schulgeld nicht einigen, setzt das Departement das Schulgeld fest.

RM:
Art. 38
Classas da talent, scolas da talent
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola pon promover scolaras e scolars cun talents spezials en classas da talent, cunzunt en il sectur dal sport. Per manar ina classa da talent dovri ina permissiun da la regenza.
2
L'instrucziun en las classas da talent po divergiar da l'urari, sto però ademplir da princip il plan d'instrucziun.
3
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola e che na mainan nagina classa da talent èn obligadas da permetter la frequentaziun d'ina classa da talent en in'autra instituziun ch'è responsabla per la scola.
4
L'instituziun responsabla cedenta paja ina taxa da scola. Quella sto vegnir fixada cun l'instituziun responsabla che maina la classa da talent. Sche las duas instituziuns ch'èn responsablas per la scola n'arrivan betg da sa cunvegnir davart la taxa da scola, fixescha il departament la taxa da scola.

IT:
Art. 38
Classi e scuole destinate a ragazzi dotati di particolari talenti
1
Gli enti scolastici possono promuovere in classi apposite gli allievi dotati di particolari talenti, segnatamente nello sport. La gestione di una classe per allievi dotati di particolari talenti necessita dell'autorizzazione del Governo.
2
L'insegnamento nelle classi per allievi dotati di particolari talenti può divergere dalla griglia oraria, ma deve di principio rispettare il programma didattico.
3
Gli enti scolastici che non gestiscono classi per allievi dotati di particolari talenti sono tenuti a consentire la frequenza di una tale classe presso un altro ente scolastico.
4
L'ente scolastico di provenienza versa una tassa scolastica. Questa va concordata con l'ente scolastico della classe per allievi dotati di particolari talenti. Se i due enti scolastici non riescono ad accordarsi sulla tassa scolastica, quest'ultima viene stabilita dal Dipartimento.

DE:
Art. 39
Fremdsprachige Kinder
1
Die Schulträgerschaften stellen zusätzliche Angebote für fremdsprachige Schülerinnen und Schüler zur Verfügung.
2
Die Regierung legt die durch die Schulträgerschaften zu erbringenden Leistungen fest. Sie kann für die Schulung von Kindern vorläufig Aufgenommener, Asylsuchender oder Fahrender Anordnungen treffen, die von den Bestimmungen des Schulgesetzes abweichen.

RM:
Art. 39
Uffants da lingua estra
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola mettan a disposiziun purschidas supplementaras per scolaras e per scolars da lingua estra.
2
La regenza fixescha las prestaziuns che ston vegnir furnidas da las instituziuns ch'èn responsablas per la scola. Per la scolaziun d'uffants da persunas ch'èn admessas provisoricamain, da requirentas e da requirents d'asil ubain da viagiantas e da viagiants po ella prender mesiras che divergeschan da las disposiziuns da la lescha da scola.

IT:
Art. 39
Bambini alloglotti
1
Gli enti scolastici mettono a disposizione offerte supplementari per allievi alloglotti.
2
Il Governo stabilisce le prestazioni che gli enti scolastici devono fornire. Per l'istruzione scolastica di figli di persone ammesse provvisoriamente, richiedenti l'asilo o nomadi, può adottare disposizioni divergenti dalle disposizioni della legge scolastica.

DE:
Art. 40
Zusätzliche Angebote
1
Die Schulträgerschaften können bei Bedarf zusätzliche Angebote wie Schulsozialarbeit oder Time-out-Angebote schaffen.

RM:
Art. 40
Purschidas supplementaras
1
En cas da basegn pon las instituziuns ch'èn responsablas per la scola stgaffir purschidas supplementaras sco lavur sociala da scola u purschidas da time-out.

IT:
Art. 40
Offerte supplementari
1
In caso di necessità, gli enti scolastici possono creare offerte supplementari quali il lavoro sociale scolastico od offerte time-out.

DE:
4.5.
Promotion und Übertritt

RM:
4.5.
Promoziun e midada da stgalim

IT:
4.5.
Promozione e passaggio

DE:
Art. 41
Beurteilung
1
Die Schülerinnen und Schüler der Primarstufe und der Sekundarstufe I werden regelmässig beurteilt. Berücksichtigt werden insbesondere die Leistung, die Lernentwicklung sowie das Arbeits- und Sozialverhalten.
2
Am Ende jedes Semesters erfolgt die Beurteilung durch ein Notenzeugnis, welches durch einen individuellen Lernbericht ergänzt werden kann.
3
In der 1. und 2. Primarklasse kann die Beurteilung auch ausschliesslich in Form eines Lernberichtes erfolgen.

RM:
Art. 41
Giudicament
1
Las scolaras ed ils scolars dal stgalim primar e dal stgalim secundar I vegnan giuditgads regularmain. Resguardads vegnan en spezial la prestaziun, il svilup d'emprender sco er il cumportament da lavurar ed il cumportament social.
2
La fin da mintga semester vegn fatg il giudicament cun in attestat da notas che po vegnir cumplettà d'in rapport individual davart l'emprender.
3
En la 1. ed en la 2. classa primara po il giudicament er vegnir fatg mo en furma d'in rapport davart l'emprender.

IT:
Art. 41
Valutazione
1
Gli allievi del grado elementare e del grado secondario I vengono valutati regolarmente. Vengono considerati in particolare le prestazioni, l'evoluzione dell'apprendimento, nonché l'attitudine al lavoro e il comportamento sociale.
2
Alla fine di ogni semestre la valutazione avviene tramite una pagella, che può venire completata da un rapporto di apprendimento individuale.
3
Nella 1a e nella 2a classe elementare la valutazione può anche avvenire esclusivamente in forma di rapporto di apprendimento.

DE:
Art. 42
Promotion, Übertritt
1
Über die Promotion entscheidet die Klassenlehrperson nach Rücksprache mit den unterrichtenden Lehrpersonen am Ende des Schuljahres gestützt auf die Erreichung der Lernziele sowie auf Grund des Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens der Schülerin oder des Schülers.
2
Für die eignungsgerechte Zuweisung in die Real- oder die Sekundarschule ist grundsätzlich die Klassenlehrperson zuständig. Erfolgt der Zuweisungsentscheid der Klassenlehrperson in die Realschule, steht der Schülerin oder dem Schüler die Möglichkeit offen, eine Prüfung für den Übertritt in die Sekundarschule zu absolvieren, deren Ergebnis alleine massgebend ist.

RM:
Art. 42
Promoziun, midada da stgalim
1
Davart la promoziun decida la persuna d'instrucziun da classa suenter avair consultà las autras persunas d'instrucziun da la scolara u dal scolar a la fin da l'onn da scola sin basa da l'adempliment da las finamiras d'instrucziun sco er sin basa dal cumportament d'emprender e da lavurar e dal cumportament social da la scolara u dal scolar.
2
Per assegnar las scolaras ed ils scolars tenor lur qualificaziuns a la scola reala u a la scola secundara è da princip responsabla la persuna d'instrucziun da classa. Sche la persuna d'instrucziun da classa prenda la decisiun d'assegnar ina scolara u in scolar a la scola reala, ha quella u quel la pussaivladad da far in examen d'admissiun a la scola secundara. Quintar quinta alura mo il resultat da quest examen.

IT:
Art. 42
Promozione, passaggio
1
In merito alla promozione decide, alla fine dell'anno scolastico, l'insegnante di classe, dopo consultazione degli altri insegnanti, sulla base del raggiungimento degli obiettivi di apprendimento, nonché sulla base dell'attitudine di apprendimento, di lavoro e del comportamento sociale dell'allievo.
2
La competenza per l'assegnazione adeguata alle capacità alla scuola di avviamento pratico o alla scuola secondaria spetta di principio all'insegnante di classe. Se l'insegnante di classe decide un'assegnazione alla scuola di avviamento pratico, l'allievo ha la possibilità di sostenere un esame il cui esito è l'unico fattore determinante per passare alla scuola secondaria.

DE:
4.6.
Sonderpädagogische Massnahmen

RM:
4.6.
Mesiras da la pedagogia speziala

IT:
4.6.
Provvedimenti di pedagogia specializzata

DE:
1
Schülerinnen oder Schüler mit besonderem Förderbedarf können gestützt auf ein schulpsychologisches Gutachten mit angepasstem Lehrplan unterrichtet werden.

RM:
Art. 45
Adattaziun dal plan d'instrucziun
1
Scolaras e scolars che han in basegn spezial da promoziun pon vegnir instruids tenor in plan d'instrucziun adattà sin basa d'ina expertisa dal servetsch psicologic da scola.

IT:
Art. 45
Adeguamento del programma didattico
1
In virtù di una perizia psicoscolastica, gli allievi con bisogni educativi speciali possono beneficiare di un insegnamento secondo un programma didattico adattato.

DE:
Art. 46
Schulungs- und Förderformen
1
Die Umsetzung der nieder- und hochschwelligen sonderpädagogischen Massnahmen erfolgt bedürfnisorientiert in integrativen und separativen Schulungs- und Förderformen.
2
Die Umsetzung erfolgt integrativ, soweit die Schulung und Förderung für die Schülerin oder den Schüler mit besonderem Förderbedarf in der Regelklasse vorteilhaft und für die Regelklasse tragbar sind.
3
Andernfalls erfolgt die Umsetzung teilintegrativ als Gruppen- oder Einzelunterricht oder separativ in Abteilungen von Institutionen der Sonderschulung oder in Familien.

RM:
Art. 46
Furmas da la scolaziun e da la promoziun
1
Las mesiras simplas e las mesiras pretensiusas da la pedagogia speziala vegnan realisadas – en dependenza dal basegn – en furmas integrativas e separativas da la scolaziun e da la promoziun.
2
La realisaziun vegn fatga en moda integrativa, sche la scolaziun e la promoziun en la classa regulara ha avantatgs per la scolara u per il scolar che ha in basegn spezial da promoziun e sche quai è supportabel per la classa regulara.
3
Cas cuntrari vegnan las mesiras realisadas en moda parzialmain integrativa sco instrucziun da gruppa u sco instrucziun individuala ubain en moda separativa en partiziuns d'instituziuns da la scolaziun speziala u en famiglias.

IT:
Art. 46
Forme di istruzione e sostegno
1
L'attuazione dei provvedimenti di pedagogia specializzata a bassa e ad alta soglia avviene in base alle esigenze secondo forme di istruzione e di sostegno integrative e separative.
2
L'attuazione avviene in forma integrativa se l'istruzione e il sostegno nella classe regolare risultano vantaggiosi per l'allievo con bisogni educativi speciali e sostenibili per la classe regolare.
3
In caso contrario, l'attuazione avviene in forma parzialmente integrativa quale insegnamento a gruppi o individuale, oppure in forma separativa in sezioni di strutture per l'istruzione scolastica speciale oppure all'interno di famiglie.

DE:
Art. 47
Gewährleistung des sonderpädagogischen Angebots
1
Die Schulträgerschaft gewährleistet das sonderpädagogische Angebot und dessen Umsetzung im niederschwelligen Bereich.
2
Der Kanton gewährleistet das sonderpädagogische Angebot und dessen Umsetzung im hochschwelligen Bereich.

RM:
Art. 47
Garanzia da la purschida da la pedagogia speziala
1
L'instituziun ch'è responsabla per la scola garantescha che la purschida da la pedagogia speziala saja avant maun e vegnia realisada en il sectur simpel.
2
Il chantun garantescha che la purschida da la pedagogia speziala saja avant maun e vegnia realisada en il sectur pretensius.

IT:
Art. 47
Garanzia dell'offerta di pedagogia specializzata
1
L'ente scolastico garantisce l'offerta di pedagogia specializzata e la sua attuazione nel settore a bassa soglia.
2
Il Cantone garantisce l'offerta di pedagogia specializzata e la sua attuazione nel settore ad alta soglia.

DE:
Art. 48
Anordnung
1
Für die Anordnung der sonderpädagogischen Massnahmen im niederschwelligen Bereich ist die Schulträgerschaft zuständig.
2
Für die Anordnung der sonderpädagogischen Massnahmen im hochschwelligen Bereich ist das Amt zuständig.

RM:
Art. 48
Ordinaziun
1
Per ordinar las mesiras da la pedagogia speziala en il sectur simpel è cumpetenta l'instituziun ch'è responsabla per la scola.
2
Per ordinar las mesiras da la pedagogia speziala en il sectur pretensius è cumpetent l'uffizi.

IT:
Art. 48
Disposizione
1
La competenza di disporre provvedimenti di pedagogia specializzata nel settore a bassa soglia spetta all'ente scolastico.
2
La competenza di disporre provvedimenti di pedagogia specializzata nel settore ad alta soglia spetta all'Ufficio.

DE:
Art. 49
Angebotsplanung
1
Die Regierung macht Vorgaben zum sonderpädagogischen Angebot im niederschwelligen Bereich.
2
Sie legt auf der Grundlage einer Bedarfsanalyse periodisch die Angebotsplanung im hochschwelligen Bereich fest.

RM:
Art. 49
Planisaziun da la purschida
1
La regenza prescriva la purschida da la pedagogia speziala en il sectur simpel
2
Sin basa d'ina analisa dal basegn fixescha il departament periodicamain la planisaziun da la purschida en il sectur pretensius.

IT:
Art. 49
Pianificazione dell'offerta
1
Il Governo stabilisce direttive relative all'offerta di pedagogia specializzata nel settore a bassa soglia.
2
Sulla base di un'analisi del bisogno, stabilisce periodicamente la pianificazione dell'offerta nel settore ad alta soglia.

DE:
Art. 50
Leistungsaufträge
1
Das Departement erteilt anerkannten Institutionen der Sonderschulung Leistungsaufträge. Grundlage für die Leistungsaufträge bildet die Angebotsplanung.

RM:
Art. 50
Incaricas da prestaziun
1
Il departament conceda incaricas da prestaziun ad instituziuns da la scolaziun speziala renconuschidas. La basa per las incaricas da prestaziun furma la planisaziun da la purschida.

IT:
Art. 50
Mandati di prestazioni
1
Il Dipartimento conferisce alle strutture per l'istruzione scolastica speciale riconosciute dei mandati di prestazioni. La base per i mandati di prestazioni è costituita dalla pianificazione dell'offerta.

DE:
4.7.
Gesundheitsförderung und Versicherung

RM:
4.7.
Promoziun da la sanadad ed assicuranza

IT:
4.7.
Promozione della salute e assicurazione

DE:
Art. 51
Schulärztlicher und schulzahnärztlicher Dienst
1
Der schulärztliche und der schulzahnärztliche Dienst werden in der Volksschule nach den Vorschriften des Bundes und des Kantons durchgeführt. Kontrolluntersuchungen sind obligatorisch.
2
Die Schulträgerschaft wählt die Schulärztin oder den Schularzt und die Schulzahnärztin oder den Schulzahnarzt. Sie organisiert die Durchführung von Massnahmen.

RM:
Art. 51
Servetsch medicinal e servetsch dentistic da scola
1
Il servetsch medicinal ed il servetsch dentistic da scola vegnan realisads en la scola populara tenor las prescripziuns da la confederaziun e dal chantun. Visitas da controlla èn obligatoricas.
2
L'instituziun ch'è responsabla per la scola elegia la media u il medi da scola e la dentista u il dentist da scola. Ella organisescha la realisaziun da mesiras.

IT:
Art. 51
Servizio medico e servizio dentistico scolastici
1
Il servizio medico e il servizio dentistico scolastici vengono prestati nella scuola popolare secondo le istruzioni della Confederazione e del Cantone. Le visite di controllo sono obbligatorie.
2
L'ente scolastico nomina il medico e il dentista scolastici. Esso organizza lo svolgimento di misure.

DE:
1
Gegen Schülerinnen und Schüler, deren Verhalten zu Beanstandungen Anlass gibt, können Lehrpersonen, die Schulleitung oder der Schulrat erzieherisch sinnvolle Disziplinarmassnahmen anordnen.
2
Schülerinnen und Schüler, welche trotz Mahnung und Orientierung der Erziehungsberechtigten insbesondere den Unterricht oder den Schulbetrieb in schwerwiegender Weise belasten, können durch Schulratsbeschluss auf Grund eines schriftlichen Berichts der Lehrperson sowie eines Berichts des Amtes vom Unterricht ausgeschlossen werden.

RM:
Art. 55
Mesiras disciplinaras
1
Cunter scolaras e cunter scolars che han in cumportament che chaschuna reclamaziuns, pon persunas d'instrucziun, la direcziun da la scola u il cussegl da scola ordinar mesiras disciplinaras ch'èn raschunaivlas or dal puntg da vista educativ.
2
Scolaras e scolars che engrevgeschan grevamain oravant tut l'instrucziun u il manaschi da scola – malgrà l'admoniziun e malgrà l'orientaziun da las persunas cun la pussanza dals geniturs – pon vegnir exclus da l'instrucziun cun ina decisiun dal cussegl da scola sin basa d'in rapport en scrit da la persuna d'instrucziun sco er sin basa d'in rapport da l'uffizi.

IT:
Art. 55
Sanzioni disciplinari
1
Gli insegnanti, la direzione scolastica o il consiglio scolastico possono ordinare sanzioni disciplinari sensate dal profilo educativo nei confronti di allievi il cui comportamento dà adito a contestazioni.
2
Gli allievi che disturbano in maniera importante in particolare le lezioni o l'attività scolastica, benché siano stati diffidati e i rispettivi titolari dell'autorità parentale siano stati informati, possono venire esclusi dalle lezioni tramite decisione del consiglio scolastico presa sulla base di un rapporto scritto dell'insegnante e di un rapporto dell'Ufficio.

DE:
6.
Die Lehrpersonen

RM:
6.
Las persunas d'instrucziun

IT:
6.
Insegnanti

DE:
6.1.
Anstellung und Pflichten

RM:
6.1.
Engaschament ed obligaziuns

IT:
6.1.
Assunzione e doveri

DE:
Art. 56
Anstellungsverhältnis
1
Als Lehrpersonen gemäss nachfolgenden Bestimmungen gelten die Lehrpersonen, die an der Volksschule unterrichten. Die Bestimmungen über die Lehrpersonen sind sinngemäss auf deren Stellvertretungen sowie auf die Lehr- und Fachpersonen im Bereich der sonderpädagogischen Massnahmen anwendbar.
2
Die Lehrpersonen der öffentlichen Volksschule werden von der Schulträgerschaft mit öffentlich-rechtlichem Vertrag angestellt.
3
Soweit dieses Gesetz und die Verordnung keine Vorschriften enthalten, regeln die Schulträgerschaften die Anstellungsbedingungen selber. Subsidiär gelangen die personalrechtlichen Bestimmungen des Kantons sinngemäss zur Anwendung.

RM:
Art. 56
Relaziun d'engaschament
1
Sco persunas d'instrucziun tenor las disposiziuns qua sutvart valan las persunas d'instrucziun che instrueschan a la scola populara. Las disposiziuns davart las persunas d'instrucziun èn applitgablas confurm al senn per lur substituziuns sco er per las persunas d'instrucziun e per las persunas spezialisadas en il sectur da las mesiras da la pedagogia speziala.
2
Las persunas d'instrucziun da la scola populara publica vegnan engaschadas da l'instituziun ch'è responsabla per la scola cun in contract da dretg public.
3
Uschenavant che questa lescha e las disposiziuns executivas na cuntegnan naginas prescripziuns, reglan las instituziuns ch'èn responsablas per la scola sezzas las cundiziuns d'engaschament. Subsidiarmain vegnan applitgadas las disposiziuns dal dretg dal persunal dal chantun confurm al senn.

IT:
Art. 56
Rapporto d'impiego
1
Sono considerate insegnanti secondo le disposizioni seguenti le persone che insegnano nella scuola popolare. Le disposizioni relative agli insegnanti si applicano per analogia ai loro supplenti, nonché agli insegnanti e agli specialisti nel settore dei provvedimenti di pedagogia speciale.
2
Gli insegnanti della scuola popolare pubblica sono assunti dall'ente scolastico con contratto di diritto pubblico.
3
Per quanto la presente legge e l'ordinanza non contengano prescrizioni in merito, gli enti scolastici disciplinano autonomamente le condizioni d'impiego. In via sussidiaria si applicano per analogia le disposizioni del diritto sul personale del Cantone.

DE:
Art. 57
Unterrichtsberechtigung
1
Lehrpersonen müssen über einen anerkannten, stufengemässen Abschluss oder über eine vom Amt erteilte Lehrbewilligung verfügen.

RM:
Art. 57
Dretg d'instruir
1
Las persunas d'instrucziun ston avair in diplom renconuschì che correspunda al stgalim u ina permissiun da dar scola ch'è vegnida concedida da l'uffizi.

IT:
Art. 57
Diritto all'insegnamento
1
Gli insegnanti devono disporre di un diploma riconosciuto conforme al grado o di un'autorizzazione all'insegnamento rilasciata dall'Ufficio.

DE:
Art. 58
Entzug der Unterrichtsberechtigung
1
Das Departement kann die Unterrichtsberechtigung entziehen, wenn die Eignung für die Lehrtätigkeit fehlt. Es kann den Entzug im Lehrdiplom vermerken.
2
Bei wesentlicher Änderung der Verhältnisse kann das Departement den Entzug widerrufen.
3
Das Departement meldet dem Generalsekretariat der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK) den Entzug und die Wiedereinräumung der Unterrichtsberechtigung.

RM:
Art. 58
Retratga da la permissiun d'instruir
1
Il departament po retrair la permissiun d'instruir, sche la qualificaziun per instruir manca. El po remartgar la retratga en il diplom d'instrucziun.
2
Sche las relaziuns sa midan en moda essenziala, po il departament revocar la retratga.
3
Il departament communitgescha al secretariat general da la Conferenza da las directuras e dals directurs chantunals da l'educaziun publica (CDEP) la retratga e la reconcessiun da la permissiun d'instruir.

IT:
Art. 58
Revoca del diritto all'insegnamento
1
Se manca l'idoneità all'insegnamento, il Dipartimento può revocare il diritto all'insegnamento. Esso può annotare la revoca nel diploma di insegnante.
2
In caso di sostanziali cambiamenti della situazione, il Dipartimento può annullare la revoca.
3
Il Dipartimento comunica al Segretariato generale della Conferenza delle direttrici e dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE) la revoca e la nuova concessione del diritto all'insegnamento.

DE:
1
Die Lehrpersonen haben das Recht, im Rahmen des Lehrplans, der Weisungen des Amtes, der Vorgaben der Schulträgerschaft und der obligatorischen Lehrmittel den Unterricht frei zu gestalten.

RM:
Art. 60
Concepziun da l'instrucziun
1
En il rom dal plan d'instrucziun, da las directivas da l'uffizi, da las prescripziuns da l'instituziun ch'è responsabla per la scola e dals meds d'instrucziun obligatorics han las persunas d'instrucziun il dretg da concepir libramain lur instrucziun.

IT:
Art. 60
Strutturazione delle lezioni
1
Gli insegnanti hanno il diritto di strutturare liberamente le lezioni, nei limiti del programma didattico, delle istruzioni dell'Ufficio, delle direttive dell'ente scolastico, nonché del materiale didattico obbligatorio.

DE:
Art. 61
Stellvertretung
1
Für Lehrpersonen, die den Unterricht länger als drei Tage aussetzen, ist von der Schulträgerschaft eine fachlich geeignete Stellvertretung einzusetzen.

RM:
Art. 61
Substituziun
1
Per persunas d'instrucziun che interrumpan l'instrucziun per pli ditg che 3 dis ha l'instituziun ch'è responsabla per la scola d'engaschar ina substituziun professiunala adattada.

IT:
Art. 61
Supplenza
1
L'ente scolastico deve designare un supplente professionalmente adeguato per insegnanti che devono interrompere l'attività di insegnamento per oltre tre giorni.

DE:
1
Die Schulträgerschaften bezeichnen für ihre Lehr- und Schulleitungspersonen ein Minimum der jährlich zu absolvierenden Weiterbildung. Dieses darf für vollzeitlich angestellte Lehrpersonen zehn Kurshalbtage nicht unterschreiten. Die Schulträgerschaften regeln die Übernahme der Kurskosten und Spesen.

RM:
Art. 63
Furmaziun supplementara minimala per onn
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola designeschan in minimum da furmaziun supplementara che lur persunas d'instrucziun e lur persunas da la direcziun ston absolver mintga onn. Per persunas d'instrucziun ch'èn engaschadas a temp cumplain na dastga el betg sutpassar 10 mezs dis da curs. Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola reglan la surpigliada dals custs dals curs e da las spesas.

IT:
Art. 63
Perfezionamento minimo annuale
1
Gli enti scolastici definiscono per i loro insegnanti e per i direttori l'entità minima del perfezionamento professionale da seguire ogni anno. Per insegnanti assunti a tempo pieno, tale entità non può essere inferiore a dieci mezze giornate di corso. Gli enti scolastici disciplinano l'assunzione dei costi dei corsi e delle spese.

DE:
Art. 64
Weiterbildungsurlaub
1
Die Schulträgerschaft kann Lehrpersonen einen bezahlten Weiterbildungsurlaub gewähren.
2
Für Lehrpersonen, die während mindestens zehn Jahren und mit einem Pensum von mindestens 20 Wochenlektionen auf der Primarstufe oder der Sekundarstufe I beziehungsweise 14 Wochenstunden auf der Kindergartenstufe Unterricht erteilt haben, beteiligt sich der Kanton einmalig an den Kosten eines Weiterbildungsurlaubs von maximal drei Monaten.

RM:
Art. 64
Congedi da furmaziun supplementara
1
L'instituziun ch'è responsabla per la scola po conceder a las persunas d'instrucziun in congedi da furmaziun supplementara pajà.
2
En cas da persunas d'instrucziun che han instruì durant almain 10 onns e cun in pensum d'almain 20 lecziuns per emna sin il stgalim primar u sin il stgalim secundar I respectivamain da 14 uras per emna sin il stgalim da scolina sa participescha il chantun ina giada vi dals custs d'in congedi da furmaziun supplementara da maximalmain 3 mais.

IT:
Art. 64
Congedo di perfezionamento
1
L'ente scolastico può concedere agli insegnanti un congedo di perfezionamento pagato.
2
Per gli insegnanti che hanno insegnato per almeno dieci anni e con un volume d'impiego di almeno 20 lezioni settimanali nel grado elementare o nel grado secondario I, rispettivamente di 14 ore settimanali a livello di scuola dell'infanzia, il Cantone partecipa una volta ai costi di un congedo di perfezionamento di al massimo tre mesi.

DE:
6.2.
Besoldung

RM:
6.2.
Salarisaziun

IT:
6.2.
Stipendio

DE:
Art. 65
Besoldung
1
Die Besoldung der Lehrpersonen wird im Rahmen des Gesetzes und der Verordnung von der Schulträgerschaft festgelegt.
2
Die Jahresbesoldung der Lehrpersonen der öffentlichen Volksschule besteht aus dem Grundgehalt und dem 13. Monatslohn. Der 13. Monatslohn beträgt 1/12 des bezogenen jährlichen Gehaltes.
3
Mit der Besoldung sind sämtliche Pflichten gemäss Artikel 59 Absatz 1 und 2 abgegolten.

RM:
Art. 65
Salarisaziun
1
La salarisaziun da las persunas d'instrucziun vegn fixada da l'instituziun ch'è responsabla per la scola en il rom da la lescha e da l'ordinaziun.
2
La salarisaziun annuala da las persunas d'instrucziun da la scola populara publica consista dal salari fundamental e dal 13avel salari mensil. Il 13avel salari mensil importa 1/12 dal salari annual retratg.
3
Cun la salarisaziun èn indemnisadas tut las obligaziuns tenor l'artitgel 59 alineas 1 e 2.

IT:
Art. 65
Stipendio
1
Lo stipendio degli insegnanti viene fissato dall'ente scolastico, nei limiti della legge e dell'ordinanza.
2
Lo stipendio annuo degli insegnanti della scuola popolare pubblica comprende lo stipendio base e la tredicesima mensilità. La tredicesima mensilità ammonta a 1/12 dello stipendio annuo percepito.
3
Con lo stipendio sono indennizzati tutti i doveri conformemente all'articolo 59 capoversi 1 e 2.

DE:
1
Im Rahmen dieses Gesetzes gelten diejenigen Personen als erziehungsberechtigt, denen das Sorgerecht für das betreffende Kind zusteht.
2
Die Erziehungsberechtigten werden regelmässig über das Verhalten und über die Leistungen ihrer Kinder informiert. Sie haben das Recht auf Auskunft von Lehrpersonen, von Schulinstanzen sowie von Fachstellen über Daten und Fragen, die ihre Kinder betreffen.
3
Die Erziehungsberechtigten können zudem eine Berichtigung unrichtiger Personendaten, die Vernichtung nicht notwendiger oder widerrechtlich bearbeiteter Personendaten sowie die Sperrung schutzwürdiger Personendaten ihrer Kinder verlangen.
4
Während des Schuljahres führt die Schulträgerschaft mindestens zwei öffentliche Besuchstage durch, die insbesondere den Erziehungsberechtigten Einblick in die Schularbeit geben.

RM:
Art. 67
Dretgs
1
En il rom da questa lescha valan quellas persunas sco persunas cun la pussanza dals geniturs, las qualas han il dretg da tgira per l'uffant correspundent.
2
Las persunas cun la pussanza dals geniturs vegnan infurmadas regularmain davart il cumportament e davart las prestaziuns da lur uffants. Ellas han il dretg da vegnir infurmadas da persunas d'instrucziun, d'instanzas da scola sco er da posts spezialisads davart datas e davart dumondas che concernan lur uffants.
3
Ultra da quai pon las persunas cun la pussanza dals geniturs pretender che datas persunalas betg correctas vegnian rectifitgadas, che datas persunalas, che n'èn betg necessarias u ch'èn vegnidas elavuradas illegalmain, vegnian destruidas sco er che datas persunalas da lur uffants, ch'èn degnas da vegnir protegidas, vegnian bloccadas.
4
Durant l'onn da scola organisescha l'instituziun ch'è responsabla per la scola almain 2 dis da visita publics che duain dar – en spezial a las persunas cun la pussanza dals geniturs – invista da la lavur en scola.

IT:
Art. 67
Diritti
1
Nel quadro della presente legge sono considerate titolari dell'autorità parentale le persone alle quali spetta l'autorità parentale sul bambino in questione.
2
I titolari dell'autorità parentale vengono regolarmente informati sul comportamento e sulle prestazioni dei bambini per i quali esercitano l'autorità parentale. Essi hanno diritto a essere informati dagli insegnanti, dalle autorità scolastiche e dai servizi in merito a dati e questioni che riguardano i bambini per i quali esercitano l'autorità parentale.
3
I titolari dell'autorità parentale possono inoltre richiedere la rettifica di dati personali non corretti, la cancellazione di dati personali non necessari o elaborati illecitamente, nonché il blocco di dati personali degni di protezione dei bambini per i quali esercitano l'autorità parentale.
4
Durante l'anno scolastico, l'ente scolastico svolge almeno due giornate delle porte aperte, che permettono, segnatamente ai titolari dell'autorità parentale, di vedere quanto viene fatto a scuola.

DE:
Art. 68
Pflichten
1
Die Erziehungsberechtigten sind für die Erziehung sowie für den regelmässigen Schulbesuch, für die Erfüllung der Schulpflicht und der damit verbundenen Aufgaben ihrer Kinder erstverantwortlich.
2
Die Erziehungsberechtigten pflegen ein kooperatives Verhältnis zu Lehrpersonen und Schulbehörden. Sie können verpflichtet werden, bei wichtigen Beschlüssen, die ihr Kind individuell betreffen, mitzuwirken und an vorbereitenden Gesprächen teilzunehmen.
3
Die Erziehungsberechtigten informieren die Lehrpersonen über das Verhalten ihrer Kinder und über Ereignisse in deren Umfeld, soweit dies für die Schule von Bedeutung ist.

RM:
Art. 68
Obligaziuns
1
Las persunas cun la pussanza dals geniturs han l'emprima responsabladad per l'educaziun da lur uffants sco er l'emprima responsabladad che lur uffants frequentian regularmain l'instrucziun, adempleschian l'obligaziun d'ir a scola e las incumbensas ch'èn colliadas cun quai.
2
Las persunas cun la pussanza dals geniturs tgiran ina relaziun cooperativa cun las persunas d'instrucziun e cun las autoritads da scola. Ellas pon vegnir obligadas da cooperar tar conclus impurtants che pertutgan en moda individuala lur uffant e da sa participar a discurs preparatorics.
3
Las persunas cun la pussanza dals geniturs infurmeschan las persunas d'instrucziun davart il cumportament da lur uffants e davart eveniments en lur conturns, uschenavant che quai ha ina impurtanza per la scola.

IT:
Art. 68
Doveri
1
I titolari dell'autorità parentale sono i primi responsabili per l'educazione e per la regolare frequenza scolastica dei bambini per i quali esercitano l'autorità parentale, per l'adempimento del loro obbligo scolastico e per i compiti a ciò correlati.
2
I titolari dell'autorità parentale intrattengono un rapporto di cooperazione con insegnanti e autorità scolastiche. Essi possono venire obbligati a cooperare a decisioni importanti che riguardano individualmente il bambino per il quale esercitano l'autorità parentale e a partecipare a colloqui preparatori.
3
I titolari dell'autorità parentale informano gli insegnanti sul comportamento dei bambini e sugli eventi accaduti nel loro ambiente, per quanto siano rilevanti per la scuola.

DE:
8.
Finanzierung der Schulen

RM:
8.
Finanziaziun da las scolas

IT:
8.
Finanziamento delle scuole

DE:
8.1.
Grundsatz

RM:
8.1.
Princip

IT:
8.1.
Principio

DE:
Art. 69
Kostentragung
1. Durch Schulträgerschaften
1
Die Schulträgerschaften tragen die Kosten für die öffentliche Volksschule, soweit die Gesetzgebung keine anderen Kostenträger vorsieht.

RM:
Art. 69
Surpigliada dals custs
1. tras las instituziuns ch'èn responsablas per la scola
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola surpiglian ils custs per la scola populara publica, uschenavant che la lescha na prevesa betg in auter surpigliader dals custs.

IT:
Art. 69
Assunzione dei costi
1. Da parte degli enti scolastici
1
Gli enti scolastici assumono i costi per la scuola popolare pubblica, per quanto la legislazione non preveda che vengano assunti da altri.

DE:
Art. 70
2. Bei Privatschulen und Privatunterricht
1
Der Kanton und die Schulträgerschaften sind nicht verpflichtet, die Kosten für den Privatunterricht und von Privatschulen zu übernehmen.

RM:
Art. 70
2. tar scolas privatas e tar l'instrucziun privata
1
Il chantun e las instituziuns ch'èn responsablas per la scola n'èn betg obligads da surpigliar ils custs da l'instrucziun privata e da scolas privatas.

IT:
Art. 70
2. In caso di scuole private e insegnamento privato
1
Il Cantone e gli enti scolastici non sono tenuti ad assumere i costi dell'insegnamento privato e delle scuole private.

DE:
Art. 71
Teuerungsausgleich
*
1
…
*
2
Die Beiträge des Kantons entsprechen dem Basisjahr 2009. Die Regierung legt den Teuerungsausgleich nach den Bestimmungen des Gesetzes über das Arbeitsverhältnis der Mitarbeitenden des Kantons Graubünden fest.

RM:
Art. 71
Cumpensaziun da la chareschia
*
1
…
*
2
Las contribuziuns dal chantun correspundan a l'onn da basa 2009. La regenza fixescha la cumpensaziun da la chareschia tenor las disposiziuns da la lescha davart la relaziun da lavur da las collavuraturas e dals collavuraturs dal chantun Grischun
[5].

IT:
Art. 71
Compensazione del rincaro
*
1
…
*
2
I contributi del Cantone corrispondono all'anno di base 2009. Il Governo fissa la compensazione del rincaro secondo le disposizioni della legge sul rapporto di lavoro dei collaboratori del Cantone dei Grigioni.

DE:
8.2.
Beiträge des Kantons und der Schulträgerschaften

RM:
8.2.
Contribuziuns dal chantun e da las instituziuns ch'èn responsablas per la scola

IT:
8.2.
Contributi del Cantone e degli enti scolastici

DE:
1
Die Schulträgerschaften erhalten eine jährliche Pauschale pro Schülerin und Schüler, sobald sie Schulleitungen eingesetzt haben. Die Pauschale ist an die Erfüllung von Mindestvoraussetzungen bezüglich Anstellung, Ausbildung und Pflichten gemäss Verordnung geknüpft.
2
Die Pauschale pro Schülerin und Schüler beträgt 300 Franken.
3
Der Kanton kann die Aus- und Weiterbildung von Schulleitungspersonen namentlich durch die Veranstaltung von Kursen und die Ausrichtung von einmaligen Beiträgen bis maximal 5000 Franken pro Schulleitungsperson fördern.

RM:
Art. 73
Pauschala per la direcziun da scola
1
Las instituziuns ch'èn responsablas per la scola survegnan ina pauschala annuala per scolara e per scolar, uschespert ch'ellas han installà las direcziuns da scola. La pauschala è colliada cun l'adempliment da premissas minimalas areguard l'engaschament, areguard la scolaziun ed areguard las obligaziuns tenor l'ordinaziun.
2
La pauschala per scolara e per scolar importa 300 francs.
3
Il chantun po promover la scolaziun e la furmaziun supplementara da directuras e da directurs da scola, e quai en spezial cun organisar curs e cun pajar contribuziuns unicas fin a maximalmain 5000 francs per directura u per directur da scola.

IT:
Art. 73
Forfetaria per direzioni scolastiche
1
Gli enti scolastici ricevono una forfetaria annuale per allievo, non appena hanno istituito direzioni scolastiche. La forfetaria è vincolata all'adempimento di condizioni minime riguardo all'assunzione, alla formazione e ai doveri conformemente all'ordinanza.
2
La forfetaria per allievo ammonta a 300 franchi.
3
Il Cantone può promuovere la formazione e il perfezionamento di direttori scolastici in particolare organizzando corsi e versando sussidi una tantum fino a un massimo di 5000 franchi per direttore scolastico.

DE:
Art. 74
Zusatzpauschale
1. Für Kleinschulen
1
Schulträgerschaften mit abgelegenen Standorten und weniger als 66 Schülerinnen und Schülern je Standort in der Primarstufe und Sekundarstufe I erhalten jährlich eine Zusatzpauschale pro Schülerin und Schüler. Davon ausgenommen sind Schülerinnen und Schüler der Talentklassen.
2
Die Ausgangssätze der Zusatzpauschalen für Kleinschulen betragen für Schulen auf der Primarstufe ab 5 Schülerinnen und Schülern maximal 4000 Franken und auf der Sekundarstufe I ab 17 Schülerinnen und Schülern maximal 1000 Franken pro Schülerin und Schüler. Sie reduzieren sich mit steigender Anzahl Schülerinnen und Schüler.
*
3
…
*

RM:
Art. 74
Pauschala supplementara
1. per scolas pitschnas
1
Instituziuns ch'èn responsablas per scolas en lieus periferics e cun main che 66 scolaras e scolars per lieu en il stgalim primar ed en il stgalim secundar I survegnan ina pauschala supplementara per scolara e per scolar per onn. Exceptads da quai èn scolaras e scolars da las classas da talent.
2
Las tariffas da partenza da las pauschalas supplementaras per scolas pitschnas importan per las scolas dal stgalim primar a partir da 5 scolaras e scolars maximalmain 4000 francs e dal stgalim secundar I a partir da 17 scolaras e scolars maximalmain 1000 francs per scolara e per scolar. Ellas sa reduceschan, sch'il dumber da scolaras e da scolars s'augmenta.
*
3
…
*

IT:
Art. 74
Forfetaria supplementare
1. Per piccole scuole
1
Gli enti scolastici con ubicazioni discoste e con meno di 66 allievi per ubicazione nel grado elementare e nel grado secondario I ricevono ogni anno una forfetaria supplementare per allievo. Ne sono esclusi gli allievi delle classi per allievi dotati di particolari talenti.
2
Le aliquote di base delle forfetarie supplementari per piccole scuole ammontano per scuole del grado elementare a partire da 5 allievi ad al massimo 4 000 franchi e per scuole del grado secondario I a partire da 17 allievi ad al massimo 1 000 franchi per allievo. Esse diminuiscono con l'aumento del numero di allievi.
*
3
…
*

DE:
Art. 75
2. Für Talentklassen
1
Schulträgerschaften mit Talentklassen erhalten jährlich eine Zusatzpauschale pro Schülerin und Schüler der Talentklassen von 4000 Franken.
2
Die Regierung kann den Beitrag der Teuerung anpassen.

RM:
Art. 75
2. per classas da talent
1
Instituziuns ch'èn responsablas per la scola e che han classas da talent survegnan per onn ina pauschala supplementara da 4000 francs per mintga scolara e per mintga scolar che frequenta ina classa da talent.
2
La regenza po adattar questa contribuziun a la chareschia.

IT:
Art. 75
2. Per classi per allievi dotati di particolari talenti
1
Gli enti scolastici con classi per allievi dotati di particolari talenti ricevono ogni anno una forfetaria supplementare di 4000 franchi per allievo di tale classe.
2
Il Governo può adeguare al rincaro il contributo.

DE:
Art. 76
3. Für Talschaftssekundarschulen
1
Für Zusatzangebote gemäss Sekundarschullehrplan erhält die Talschaftssekundarschule jährlich eine Zusatzpauschale von 2850 Franken pro anrechenbare Fachlektion.
2
Wird eine 3. Klasse nach den Bestimmungen des Bundes für Maturitätsschulen geführt, erhält die Talschaftssekundarschule jährlich eine Zusatzpauschale von 11 500 Franken pro Schülerin und Schüler mit Wohnsitz im Kanton.
3
Die Regierung kann die Zusatzpauschalen der Teuerung anpassen.

RM:
Art. 76
3. per scolas secundaras da vallada
1
Per purschidas supplementaras tenor il plan d'instrucziun da la scola secundara survegn la scola secundara da vallada per onn ina pauschala supplementara da 2850 francs per mintga lecziun dal rom imputabla.
2
Sch'ina 3. classa vegn manada tenor las disposiziuns federalas per scolas da maturitad, survegn la scola secundara da vallada per onn ina pauschala supplementara dad 11 500 francs per scolara e per scolar che ha ses domicil en il Grischun.
3
La regenza po adattar las pauschalas supplementaras a la chareschia.

IT:
Art. 76
3. Per scuole secondarie di valle
1
Per offerte supplementari conformemente al programma didattico di scuola secondaria, la scuola secondaria di valle riceve ogni anno una forfetaria supplementare di 2850 franchi per lezione specifica computabile.
2
Se viene gestita una 3a classe secondo le disposizioni della Confederazione per le scuole di maturità, la scuola secondaria di valle riceve ogni anno una forfetaria supplementare di 11 500 franchi per allievo con domicilio nel Cantone.
3
Il Governo può adeguare al rincaro le forfetarie supplementari.

DE:
Art. 77
Sonderpädagogikpauschale im niederschwelligen Bereich
1
An den Kosten der Schulträgerschaften für das sonderpädagogische Angebot im niederschwelligen Bereich beteiligt sich der Kanton mit einer jährlichen Pauschale pro Schülerin und Schüler.
2
Die Pauschale pro Schülerin und Schüler beträgt 300 Franken.
*
3
…
*

RM:
Art. 77
Pauschala da la pedagogia speziala en il sectur simpel
1
Als custs da l'instituziun ch'è responsabla per la scola che resultan da la purschida da la pedagogia speziala en il sectur simpel sa participescha il chantun cun ina pauschala annuala per scolara e per scolar.
2
La pauschala per scolara e per scolar importa 300 francs.
*
3
…
*

IT:
Art. 77
Forfetaria per pedagogia specializzata nel settore a bassa soglia
1
Il Cantone partecipa con una forfetaria annua per allievo ai costi degli enti scolastici per l'offerta di pedagogia specializzata nel settore a bassa soglia.
2
La forfetaria per allievo ammonta a 300 franchi.
*
3
…
*

DE:
Art. 78
Sonderpädagogisches Angebot im hochschwelligen Bereich
1
Der Kanton trägt die Kosten für das sonderpädagogische Angebot im hochschwelligen Bereich.
2
Die Regierung kann eine Kostenbeteiligung der Schulträgerschaft pro betroffene Schülerinnen und Schüler beschliessen. Die Kostenbeteiligung darf nicht mehr als 15 Prozent der jährlichen durchschnittlichen kantonalen Kosten pro Schülerin und Schüler betragen.
3
Die Regierung kann von den Erziehungsberechtigten für die Verpflegung und Betreuung eine finanzielle Beteiligung vorsehen.

RM:
Art. 78
Purschida da la pedagogia speziala en il sectur pretensius
1
Il chantun surpiglia ils custs da la purschida da la pedagogia speziala en il sectur pretensius.
2
La regenza po concluder che l'instituziun ch'è responsabla per la scola sa participeschia als custs da mintga scolara pertutgada e da mintga scolar pertutgà. La participaziun als custs na dastga betg surpassar 15 pertschient da la media dals custs annuals chantunals per scolara e per scolar.
3
La regenza po prevair che las persunas cun la pussanza dals geniturs sa participeschian finanzialmain a l'alimentaziun ed al pertgirar.

IT:
Art. 78
Offerta di pedagogia specializzata nel settore ad alta soglia
1
Il Cantone si assume i costi per l'offerta di pedagogia specializzata nel settore ad alta soglia.
2
Il Governo può decidere una partecipazione ai costi da parte dell'ente scolastico per ogni allievo interessato. La partecipazione ai costi non può superare il 15 percento dei costi cantonali annui medi per allievo.
3
Il Cantone può prevedere una partecipazione finanziaria dei titolari dell'autorità parentale per il vitto e l'assistenza.

DE:
Art. 79
Ausserkantonaler Wohnsitz, ausserkantonale Einrichtungen
1
Die Finanzierung von Leistungen für Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in einem anderen Kanton und von Leistungen ausserkantonaler stationärer Einrichtungen und ausserkantonaler Einrichtungen der externen Sonderschulung richtet sich nach der Interkantonalen Vereinbarung für soziale Einrichtungen (IVSE) vom 13. Dezember 2002.

RM:
Art. 79
Domicil extrachantunal, instituziuns extrachantunalas
1
La finanziaziun da prestaziuns per scolaras e per scolars che han lur domicil en in auter chantun sco er da prestaziuns d'instituziuns staziunaras extrachantunalas e d'instituziuns extrachantunalas da la scolaziun speziala externa sa drizza tenor la cunvegna interchantunala davart las instituziuns socialas (CIIS) dals 13 da december 2002.

IT:
Art. 79
Domicilio fuori Cantone, strutture fuori Cantone
1
Il finanziamento delle prestazioni per allievi domiciliati in un altro Cantone e delle prestazioni di strutture stazionarie situate fuori Cantone, nonché di strutture per l'istruzione scolastica speciale in forma di esternato situate fuori Cantone si conforma alla Convenzione intercantonale per le istituzioni sociali (CIIS) del 13 dicembre 2002.

DE:
Art. 80
Beiträge
1. An die Sonderschulung
1
Der Kanton richtet an den Betrieb der Institutionen der Sonderschulung Beiträge aus. Diese entsprechen maximal den von Dritten nicht gedeckten anrechenbaren Kosten, höchstens aber dem verbleibenden Defizit.
2
Die Ausrichtung von Beiträgen ist an die Erfüllung der Leistungsaufträge geknüpft.
3
Im Einzelfall kann der Kanton auch Beiträge an Fachpersonen ausrichten.

RM:
Art. 80
Contribuziuns
1. a la scolaziun speziala
1
A la gestiun da las instituziuns da la scolaziun speziala paja il chantun contribuziuns. Quellas correspundan maximalmain als custs imputabels che na vegnan betg cuvrids da terzas persunas, sin il pli però al deficit restant.
2
Il pajament da contribuziuns dependa da l'adempliment da las incaricas da prestaziun.
3
En il cas singul po il chantun er pajar contribuziuns a persunas spezialisadas.

IT:
Art. 80
Contributi
1. Per l'istruzione scolastica speciale
1
Il Cantone versa contributi all'attività di strutture per l'istruzione scolastica speciale. Questi corrispondono al massimo ai costi computabili non coperti da terzi, in ogni caso non superano il disavanzo rimanente.
2
Il versamento di contributi è vincolato all'adempimento dei mandati di prestazioni.
3
In singoli casi il Cantone può anche versare contributi a specialisti.

DE:
Art. 81
2. Für Angebote für fremdsprachige Kinder
1
Der Kanton leistet an Angebote für fremdsprachige Schülerinnen und Schüler gemäss Artikel 39 einen Beitrag von 85 Franken pro anerkannte und erteilte Unterrichtseinheit.
*
2
Die Regierung kann den Beitrag der Teuerung anpassen.
*
3
…
*

RM:
Art. 81
2. a purschidas per uffants da lingua estra
1
A purschidas per scolaras e per scolars da lingua estra tenor l'artitgel 39 paja il chantun ina contribuziun dad 85 francs per unitad d'instrucziun renconuschida e dada.
*
2
La regenza po adattar questa contribuziun a la chareschia.
*
3
…
*

IT:
Art. 81
2. Per offerte per bambini alloglotti
1
Il Cantone versa alle offerte per allievi alloglotti secondo l'articolo 39 un contributo di 85 franchi per ogni unità d'insegnamento riconosciuta e impartita.
*
2
Il Governo può adeguare al rincaro il contributo.
*
3
…
*

DE:
Art. 82
3. Für Fahrende und Personen in Kollektivzentren
*
1
Der Kanton kann die Schulungskosten der Kinder von Fahrenden übernehmen. Er kann im Asylbereich die Kosten für den Schulbetrieb in Kollektivzentren übernehmen. Näheres regelt das Departement im Einzelfall.
*

RM:
Art. 82
3. per uffants da viagiantas e da viagiants e per uffants da persunas en centers collectivs
*
1
Il chantun po surpigliar ils custs da scolaziun dals uffants da viagiantas e da viagiants. En il sectur d'asil po el surpigliar ils custs per il manaschi da scola en centers collectivs. Ils detagls vegnan reglads dal departament en il cas singul.
*

IT:
Art. 82
3. Per nomadi e persone in centri collettivi
*
1
Il Cantone può assumersi i costi per la scolarizzazione dei figli di nomadi. Nel settore dell'asilo, esso può assumersi i costi per l'attività scolastica in centri collettivi. Il Dipartimento disciplina i dettagli caso per caso.
*

DE:
Art. 83
4. Für Schulversuche und Schulentwicklung
1
Die Regierung kann den Schulträgerschaften für Schulversuche gemäss Artikel 89 Beiträge ausrichten.
2
Zur Unterstützung von übergeordneten Schulentwicklungsprojekten kann die Regierung beteiligten Schulträgerschaften eine Anhebung der Regelschulpauschale pro betroffene Schülerin und betroffenen Schüler gemäss Artikel 72 um bis zu 60 Prozent gewähren.
*

RM:
Art. 83
4. ad experiments da scola ed al svilup da la scola
1
A las instituziuns ch'èn responsablas per la scola po la regenza pajar contribuziuns ad experiments da scola tenor l'artitgel 89.
2
Per sustegnair projects da svilup da scola surordinads po la regenza conceder a las instituziuns ch'èn responsablas per la scola participadas in augment da la pauschala da la scola regulara da fin a 60 pertschient per scolara pertutgada e per scolar pertutgà tenor l'artitgel 72.
*

IT:
Art. 83
4. Per esperimenti scolastici e per lo sviluppo della scuola
1
Il Governo può versare contributi agli enti scolastici per esperimenti scolastici conformemente all'articolo 89.
2
Per sostenere progetti di sviluppo della scuola, il Governo può concedere agli enti scolastici partecipanti un aumento della forfetaria scolastica ordinaria conformemente all'articolo 72 fino a un massimo del 60 per cento per allievo coinvolto.
*

DE:
Art. 84
5. Bei Weiterbildung der Lehrpersonen
1
Der Kanton zahlt Beiträge an die anrechenbaren Kosten der obligatorischen Weiterbildung sowie an den Weiterbildungsurlaub gemäss Artikel 64.

RM:
Art. 84
5. a la furmaziun supplementara da las persunas d'instrucziun
1
Il chantun paja contribuziuns als custs imputabels da la furmaziun supplementara obligatorica sco er al congedi da furmaziun supplementara tenor l'artitgel 64.

IT:
Art. 84
5. Per il perfezionamento professionale degli insegnanti
1
Il Cantone versa contributi ai costi computabili del perfezionamento professionale obbligatorio, nonché per il congedo di perfezionamento conformemente all'articolo 64.

DE:
Art. 85
6. An Transportkosten
1
Der Kanton leistet Pauschalbeiträge an die Schulträgerschaften für anrechenbare Schülertransporte. In Einzelfällen kann das Departement die Pauschalen erhöhen, wenn eine Anpassung der Schulstruktur Einsparungen für den Kanton zur Folge hat.
*
2
…
*
3
…
*

RM:
Art. 85
6. als custs da transport
1
Il chantun paja contribuziuns pauschalas a las instituziuns ch'èn responsablas per la scola per transports imputabels da scolaras e da scolars. En cas singuls po il departament augmentar las pauschalas, sch'i resultan respargns per il chantun tras l'adattaziun da la structura da scola.
*
2
…
*
3
…
*

IT:
Art. 85
6. Per i costi di trasporto
1
Il Cantone versa agli enti scolastici contributi forfetari per trasporti computabili di allievi. In singoli casi il Dipartimento può aumentare le forfetarie, se un adeguamento della struttura della scuola comporta risparmi per il Cantone.
*
2
…
*
3
…
*

DE:
Art. 86
7. An Tagesstrukturen
1
Die Beiträge des Kantons, der Schulträgerschaften und der Erziehungsberechtigten für weiter gehende Tagesstrukturen richten sich nach dem Gesetz über die Förderung der familienergänzenden Kinderbetreuung im Kanton Graubünden vom 18. Mai 2003.

RM:
Art. 86
7. a structuras dal di
1
Las contribuziuns dal chantun, da las instituziuns ch'èn responsablas per la scola e da las persunas cun la pussanza dals geniturs per structuras dal di supplementaras sa drizzan tenor la lescha davart la promoziun da la tgira d'uffants cumplementara a la famiglia en il chantun Grischun
[6].

IT:
Art. 86
7. Per strutture diurne
1
I contributi del Cantone, degli enti scolastici e dei titolari dell'autorità parentale per ulteriori strutture diurne si conformano alla legge sulla promozione dell'assistenza ai bambini complementare alla famiglia nel Cantone dei Grigioni del 18 maggio 2003.

DE:
Art. 87
Baubeiträge Sonderschulung
1
Der Kanton leistet Baubeiträge an die Institutionen der Sonderschulung analog den Bestimmungen im Gesetz zur sozialen und beruflichen Integration von Menschen mit Behinderung (Behindertenintegrationsgesetz; BIG) des Kantons Graubünden.

RM:
Art. 87
Contribuziuns da construcziun per la scolaziun speziala
1
Il chantun Grischun paja contribuziuns da construcziun a las instituziuns da la scolaziun speziala analogamain a las disposiziuns en la lescha davart l'integraziun sociala e professiunala da persunas cun impediments (lescha d'integraziun da persunas cun impediments; LIPI) dal chantun Grischun
[7].

IT:
Art. 87
Sussidi edilizi per l'istruzione scolastica speciale
1
Il Cantone versa sussidi edilizi alle strutture per l'istruzione scolastica speciale rifacendosi per analogia alle disposizioni contenute nella legge per l'integrazione sociale e professionale di persone disabili (legge sull'integrazione dei disabili; LIDis) del Cantone dei Grigioni.

DE:
Art. 88
Zusatzpauschale für Fremdsprachenunterricht auf Sekundarstufe I
1
Der Kanton entrichtet eine Zusatzpauschale von 500 Franken pro Schülerin und Schüler und pro Woche an die Aufwendungen für die Bereitstellung von geeigneten Angeboten für den Unterricht in den Landessprachen, welche nicht als Pflichtfächer unterrichtet werden.
2
Die Regierung kann die Zusatzpauschale der Teuerung anpassen.

RM:
Art. 88
Pauschala supplementara per l'instrucziun da linguas estras sin il stgalim secundar I
1
Il chantun paja ina pauschala supplementara da 500 francs per scolara e per scolar per emna als custs per metter a disposiziun purschidas adattadas per l'instrucziun en las linguas naziunalas che na vegnan betg instruidas sco roms obligatorics.
2
La regenza po adattar la pauschala supplementara a la chareschia.

IT:
Art. 88
Forfetaria supplementare per l'insegnamento delle lingue straniere nel grado secondario I
1
Il Cantone versa una forfetaria supplementare di 500 franchi per allievo e per settimana alle spese per la messa a disposizione di offerte idonee per l'insegnamento delle lingue nazionali che non vengono insegnate quali materie obbligatorie.
2
Il Governo può adeguare al rincaro la forfetaria supplementare.

DE:
9.
Instanzen und Aufsicht

RM:
9.
Instanzas e surveglianza

IT:
9.
Istanze e vigilanza

DE:
9.1.
Kantonale Instanzen

RM:
9.1.
Instanzas chantunalas

IT:
9.1.
Autorità cantonali

DE:
Art. 89
Regierung
1
Die Regierung überwacht die Bildung und Erziehung in der Volksschule.
2
Die Regierung kann übergeordnete Schulentwicklungsprojekte sowie im Einvernehmen mit der Schulträgerschaft befristete und örtlich eingeschränkte Schulversuche bewilligen, welche von den Bestimmungen dieses Gesetzes abweichen.
3
Die Regierung beschliesst im Geltungsbereich dieses Gesetzes über den Abschluss verwaltungsrechtlicher Vereinbarungen, insbesondere von Schulgeldvereinbarungen und solcher über die Zusammenarbeit sowie Koordination mit anderen Kantonen und mit dem Ausland, einschliesslich deren Finanzierung.
4
Die Regierung kann in begründeten Fällen, soweit die Erreichung der Bildungsziele gewährleistet bleibt, Ausnahmen bewilligen.

RM:
Art. 89
Regenza
1
La regenza surveglia la furmaziun e l'educaziun en la scola populara.
2
La regenza po permetter projects surordinads per il svilup da la scola sco er – en enclegientscha cun l'instituziun ch'è responsabla per la scola – experiments da scola durant in temp limità e per in territori restrenschì che divergeschan da las disposiziuns da questa lescha.
3
En il champ d'applicaziun da questa lescha concluda la regenza da far cunvegnas da dretg administrativ, spezialmain cunvegnas davart la taxa da scola e cunvegnas davart la collavuraziun sco er davart la coordinaziun cun auters chantuns e cun l'exteriur, inclusiv lur finanziaziun.
4
En cas motivads po la regenza permetter excepziuns, sch'i resta garantì che las finamiras da furmaziun vegnan cuntanschidas.

IT:
Art. 89
Governo
1
Il Governo vigila sull'istruzione e sull'educazione nella scuola popolare.
2
Il Governo può autorizzare progetti di sviluppo della scuola sovraordinati, nonché, in accordo con l'ente scolastico, esperimenti scolastici limitati nel tempo e nei luoghi che divergono dalle disposizioni della presente legge.
3
Nel campo d'applicazione della presente legge, il Governo decide in merito alla stipulazione di accordi di diritto amministrativo, in particolare in merito ad accordi sulle tasse scolastiche, nonché ad accordi sulla collaborazione e il coordinamento con altri Cantoni e con l'estero, incluso il relativo finanziamento.
4
In casi motivati, se il raggiungimento degli obiettivi dell'istruzione rimane garantito, il Governo può autorizzare eccezioni.

DE:
Art. 90
Departement, Amt
1
Das Departement sorgt für den Vollzug des Gesetzes. Es legt die Rahmenbedingungen für die allgemeine Schulentwicklung, die Sicherung der Schulqualität sowie für die Führung und Organisation der Schulen fest.
2
Das Amt beaufsichtigt und fördert das Schulwesen.

RM:
Art. 90
Departament, uffizi
1
Il departament procura per l'execuziun da la lescha. El fixescha las cundiziuns da basa per il svilup general da la scola, per la garanzia da la qualitad da scola sco er per la gestiun e per l'organisaziun da las scolas.
2
L'uffizi surveglia e promova ils fatgs da scola.

IT:
Art. 90
Dipartimento, Ufficio
1
Il Dipartimento provvede all'esecuzione della legge. Esso stabilisce le condizioni quadro per lo sviluppo scolastico generale, per la garanzia della qualità della scuola, nonché per la gestione e l'organizzazione delle scuole.
2
L'Ufficio esercita la vigilanza sulle scuole e le sostiene.

DE:
1
Jede Schulträgerschaft wählt nach ihren Vorschriften einen Schulrat, der aus mindestens drei Mitgliedern besteht.
2
Dem Schulrat obliegen Leitung und Beaufsichtigung der Schule. Er vollzieht die kantonalen Erlasse und Beschlüsse, soweit auf Grund der Gesetzgebung oder der Schulordnung nicht ein anderes Organ dafür zuständig ist. Er vertritt die Schulen gegen aussen.

RM:
Art. 92
Cussegl da scola
1
Mintga instituziun ch'è responsabla per ina scola elegia tenor sias prescripziuns in cussegl da scola che consista d'almain trais commembras e commembers.
2
La gestiun e la surveglianza da la scola èn chaussa dal cussegl da scola. El exequescha ils relaschs ed ils conclus chantunals, nun ch'in auter organ saja cumpetent per quai sin basa da la legislaziun u da l'urden da scola. El represchenta las scolas vers anora.

IT:
Art. 92
Consiglio scolastico
1
Ogni ente scolastico nomina secondo le proprie direttive un consiglio scolastico, composto da almeno tre membri.
2
Al consiglio scolastico competono la direzione e la vigilanza sulla scuola. Esso attua gli atti normativi e i decreti cantonali, per quanto in base alla legislazione o al regolamento scolastico non sia competente un altro organo. Esso rappresenta le scuole verso l'esterno.

DE:
10.
Rechtspflege

RM:
10.
Giurisdicziun

IT:
10.
Rimedi legali

DE:
Art. 93
Ersatzvornahme
1
Das Departement ist befugt, auf Kosten der Schulträgerschaften an Stelle des Schulrats oder der Schulleitung zu handeln, wenn diese ihre Pflichten beim Vollzug dieses Gesetzes nicht erfüllen.

RM:
Art. 93
Execuziun d'uffizi
1
Il departament è autorisà d'agir empè dal cussegl da scola u empè da la direcziun da scola, e quai sin donn e cust da las instituziuns ch'èn responsablas per la scola, sche quel u quella n'ademplescha betg sias obligaziuns tar l'execuziun da questa lescha.

IT:
Art. 93
Esecuzione sostitutiva
1
Il Dipartimento è autorizzato ad agire a spese degli enti scolastici al posto del consiglio scolastico o della direzione scolastica, se questi non adempiono ai loro doveri nell'esecuzione della presente legge.

DE:
Art. 94
Beitragskürzungen
1
Das Departement ist berechtigt, die kantonalen Beiträge an eine Schulträgerschaft oder an eine Institution der Sonderschulung zu kürzen, falls diese ihren Pflichten gemäss diesem Gesetz nicht nachkommt.

RM:
Art. 94
Reducziun da las contribuziuns
1
Il departament ha il dretg da reducir las contribuziuns chantunalas ad ina instituziun ch'è responsabla per la scola u ad ina instituziun da la scolaziun speziala, sche quella n'ademplescha betg sias obligaziuns tenor questa lescha.

IT:
Art. 94
Riduzioni dei contributi
1
Il Dipartimento ha il diritto di ridurre i contributi cantonali a un ente scolastico o a una struttura per l'istruzione scolastica speciale, se non adempie ai propri doveri conformemente alla presente legge.

DE:
Art. 95
Rechtsweg
1
Verfügungen kommunaler Instanzen in Schulangelegenheiten können innert zehn Tagen an den Schulrat weitergezogen werden.
2
Verfügungen und Entscheide des Schulrats in Schulangelegenheiten können innert zehn Tagen an das Departement weitergezogen werden, sofern das Gesetz nichts anderes bestimmt.
3
Negative Zuweisungsentscheide und Verfügungen betreffend Nichtpromotion beziehungsweise Promotion können innert zehn Tagen an das Amt weitergezogen werden. Das Amt kann ein besonderes Verfahren zur Einsprachebeurteilung vorsehen. Entscheide des Amtes können innert zehn Tagen an das Obergericht weitergezogen werden.
*
4
Verfügungen des Amtes über die Anordnung und Aufhebung von sonderpädagogischen Massnahmen im hochschwelligen Bereich können innert zehn Tagen an das Obergericht weitergezogen werden.
*

RM:
Art. 95
Via giudiziala
1
Cunter disposiziuns d'instanzas communalas en fatgs da scola poi vegnir fatg recurs tar il cussegl da scola entaifer 10 dis.
2
Cunter disposiziuns e cunter decisiuns dal cussegl da scola en fatgs da scola poi vegnir fatg recurs tar il departament entaifer 10 dis, nun che la lescha disponia insatge auter.
3
Cunter decisiuns d'assegnaziun negativas e cunter disposiziuns che concernan la nunpromoziun respectivamain la promoziun poi vegnir fatg recurs tar l'uffizi entaifer 10 dis. L'uffizi po prevair ina procedura speziala per giuditgar ils recurs. Cunter decisiuns da l'uffizi poi vegnir fatg recurs tar la Dretgira superiura entaifer 10 dis.
*
4
Cunter disposiziuns da l'uffizi che concernan l'ordinaziun e l'aboliziun da mesiras da la pedagogia speziala en il sectur pretensius poi vegnir fatg recurs tar la Dretgira superiura entaifer 10 dis.
*

IT:
Art. 95
Vie legali
1
I provvedimenti di autorità comunali in questioni concernenti la scuola possono essere impugnati entro dieci giorni dinanzi al consiglio scolastico.
2
Provvedimenti e decisioni del consiglio scolastico in questioni concernenti la scuola possono essere impugnati entro dieci giorni dinanzi al Dipartimento, se la legge non stabilisce altrimenti.
3
Decisioni di attribuzione negative e decisioni concernenti la mancata promozione e la promozione possono essere impugnate entro dieci giorni dinanzi all'Ufficio. L'Ufficio può prevedere una procedura di riesame speciale. Le decisioni dell'Ufficio possono essere impugnate entro dieci giorni dinanzi al Tribunale d'appello.
*
4
Le decisioni dell'Ufficio sulla disposizione e sulla revoca di provvedimenti di pedagogia specializzata nel settore ad alta soglia possono essere impugnate entro dieci giorni dinanzi al Tribunale d'appello.
*

DE:
Art. 96
Strafbestimmung
1
Wer vorsätzlich gegen Artikel 68 dieses Gesetzes verstösst, wird von der zuständigen Instanz der Schulträgerschaft mit einer Busse bis zu 5000 Franken bestraft.

RM:
Art. 96
Disposiziun penala
1
Tgi che violescha sapientivamain l'artitgel 68 da questa lescha, vegn chastià da l'instanza cumpetenta da l'instituziun ch'è responsabla per la scola cun ina multa fin 5000 francs.

IT:
Art. 96
Disposizione penale
1
Chi viola intenzionalmente l'articolo 68 della presente legge è punito dall'autorità competente dell'ente scolastico con una multa fino a 5000 franchi.

DE:
11.
Schlussbestimmungen

RM:
11.
Disposiziuns finalas

IT:
11.
Disposizioni finali

DE:
1
Mit Inkrafttreten dieses Gesetzes wird der Lehrperson der betragsmässige Besitzstand bezogen auf ein Vollpensum im Einzelfall gewahrt.

RM:
Art. 99
Mantegniment dal possess actual
1
Cun l'entrada en vigur da questa lescha vegn garantida a la persuna d'instrucziun en il cas singul l'import actual dal salari areguard in pensum cumplain.

IT:
Art. 99
Garanzia dello stipendio precedente
1
Con l'entrata in vigore della presente legge, all'insegnante viene garantito caso per caso l'importo dello stipendio precedente riferito a un impiego a tempo pieno.

DE:
1
Rechtskräftig zugesicherte Beiträge im Zusammenhang mit Bauprojekten im Volksschulbereich werden nach bisherigem Recht ausgerichtet, soweit die Abrechnungen innerhalb von drei Jahren nach Inkrafttreten dieses Gesetzes eingereicht werden.

RM:
Art. 102
Contribuziuns da construcziun en il sectur da la scola populara
1
Contribuziuns ch'èn vegnidas garantidas cun vigur legala en connex cun projects da construcziun en il sectur da la scola populara vegnan pajadas tenor il dretg vertent, sch'ils rendaquints vegnan inoltrads entaifer 3 onns suenter l'entrada en vigur da questa lescha.

IT:
Art. 102
Sussidi edilizi nel settore della scuola popolare
1
Sussidi concessi in via definitiva in relazione a progetti di costruzione nel settore della scuola popolare vengono versati secondo il diritto previgente, se i conteggi vengono presentati entro tre anni dall'entrata in vigore della presente legge.

DE:
Art. 103
Übergangsrecht
1
Bei Inkrafttreten dieses Gesetzes hängige Verfahren werden nach bisherigem Recht zu Ende geführt.

RM:
Art. 103
Dretg transitoric
1
Proceduras ch'èn pendentas il mument che questa lescha entra en vigur vegnan manadas a fin tenor il dretg vegl.

IT:
Art. 103
Diritto transitorio
1
I procedimenti pendenti al momento dell'entrata in vigore della presente legge vengono portati a termine secondo il diritto previgente.

DE:
Art. 104
Referendum, Inkrafttreten
1
Dieses Gesetz untersteht dem fakultativen Referendum
[5].
2
Die Regierung bestimmt den Zeitpunkt des Inkrafttretens
[6]
dieses Gesetzes.

RM:
Art. 104
Referendum, entrada en vigur
1
Questa lescha è suttamessa al referendum facultativ
[9].
2
La regenza fixescha il termin da l'entrada en vigur
[10]
da questa lescha.

IT:
Art. 104
Referendum, entrata in vigore
1
La presente legge è soggetta a referendum facoltativo
[5].
2
Il Governo stabilisce la data dell'entrata in vigore
[6]
della presente legge.

DE:
-

RM:
-

IT:
-

DE:
[1]
GRP 2011/2012, 892
[2]
BR
110.100
[3]
Seite 653
[4]
Änderungen bisherigen Rechts werden nicht aufgeführt.
[5]
Die Referendumsfrist ist am 4. Juli 2012 unbenutzt abgelaufen.
[6]
Mit RB vom 25. September 2012 mit Ausnahme von Art. 24 Abs. 1 auf den 1. August 2013 in Kraft gesetzt.

RM:
[1]
PCG 2011/2012, 892
[2]
DG
110.100
[3]
pagina 653
[4]
DG
170.400
[5]
DG
170.400
[6]
DG
548.300
[7]
DG
440.100
[8]
Las midadas dal dretg vertent na vegnan betg inditgadas.
[9]
Il termin da referendum è scadì ils 4 da fanadur 2012. Entaifer quest termin n'èn vegnids inoltrads nagins referendums.
[10]
messa en vigur cun CR dals 25 da settember 2012 per il 1. d'avust 2013 cun excepziun da l'art. 24 al. 1

IT:
[1]
PGC 2011/2012, 892
[2]
CSC
110.100
[3]
pagina 653
[4]
Le modifiche del diritto previgente non vengono indicate.
[5]
Il termine di referendum è scaduto inutilizzato il 4 luglio 2012
[6]
Posta in vigore il 1° agosto 2013 con DG del 25 settembre 2012, ad eccezione dell'art. 24 cpv. 1