Patent ES-2904541-T3 (ES)
Title: Sistema y procedimiento de evaluación cognitiva y entrenamiento
Inventor: SOMERS ANDREW
IPC: G09B7/02
Filed: 2015-03-31
Granted: 2022-04-05
Abstract: Un procedimiento para la evaluación cognitiva de un individuo, el procedimiento es ejecutado por al menos un procesador de un sistema informático, e incluye las etapas de: I. recibir datos de interacción que representan interacciones entre una aplicación que se ejecuta en un dispositivo electrónico y un individuo que interactúa con la aplicación en ejecución; donde el dispositivo electrónico comprende un panel de visualización de pantalla táctil; y donde la aplicación es un juego que comprende uno o más niveles, que muestra objetos del juego que incluyen uno o más objetos diana, uno o más objetos distractores y un fondo ; y donde los datos de interacción representan interacciones entre el juego y el individuo que juega al juego, donde dichos datos de interacción comprenden información relativa a cada evento táctil que incluye; a) información que identifica qué parte del panel de visualización de la pantalla táctil fue tocada por el individuo, incluidas las coordenadas de la pantalla del evento táctil y los puntos de inicio y finalización de cada evento táctil; b) información que identifica cuándo se tocó el panel de visualización de la pantalla táctil; c) información que identifica lo que se mostró en el panel de visualización de la pantalla táctil en el momento del evento táctil; d) las coordenadas de la pantalla de cada objeto del juego; e) marcas de tiempo para la visualización de cada objeto del juego y la hora de inicio del evento táctil correspondiente; e f) información que identifica cómo se tocó el panel de visualización de la pantalla táctil durante el evento táctil, que incluye pero no se limita a; i. información que identifica la duración temporal del evento táctil; y/o ii. información que identifica si los dedos de la persona se movieron mientras estaban en contacto con el panel de visualización de la pantalla táctil; y/o iii. información que identifica si se usaron varios dedos en un solo evento táctil; II. procesar los datos de interacción para generar datos de desempeño que representan medidas cuantitativas del desempeño del individuo con respecto a la aplicación en ejecución, donde las medidas cuantitativas del desempeño del individuo con respecto a la aplicación en ejecución incluyen medidas cuantitativas de precisión, tasa de error y tiempo de respuesta, incluyendo al menos; a) Precisión de la posición; definido como cercanía del toque al centro de un objeto diana; b) Errores; definidos como el número de toques en objetos distractores por nivel; c) Inválidos; definidos como el número de toques en el fondo por nivel; d) Tiempo de golpe; definido como el tiempo desde el último toque; e) Tiempo por nivel; definido como el tiempo necesario para completar un nivel; f) Precisión de golpe; definido como el % de toques válidos por toques totales; g) Intentos; definidos como el número de intentos de nivel por juego, incluidos los niveles reintentados; y h) Niveles; definidos como el número de niveles completados por juego, excluyendo los niveles reintentados; y III. donde la etapa de procesamiento de los datos de desempeño incluye procesar los datos de desempeño para el individuo y los datos de desempeño correspondientes para una pluralidad de otros individuos evaluados, la pluralidad tiene clasificaciones de capacidad cognitiva, incluyendo una o más clasificaciones de discapacidad del desarrollo, donde el procesamiento comprende un procedimiento de agrupamiento, donde la cercanía del individuo a cada grupo de los otros individuos evaluados en un espacio N-dimensional de datos de desempeño seleccionados se mide en términos de la o las distancias entre el vector N-dimensional de valores de datos de desempeño para el individuo y el vector N-dimensional promedio que representa el centroide del grupo de los otros individuos evaluados, donde los otros individuos evaluados de un grupo tienen una clasificación de capacidad cognitiva común, incluido un diagnóstico de discapacidad del desarrollo, que permite la evaluación del individuo, en términos de la o las distancias, donde los datos de desempeño del individuo parecen pertenecer a un grupo de los otros individuos evaluados con una clasificación de capacidad cognitiva común, donde la evaluación cognitiva es indicativa de una clasificación del individuo con respecto a las clasificaciones de capacidad cognitiva.