案件一：
公诉机关指控:2017年3月至2018年11月期间,被告人冯传生作为海盐阳光驾校教练,为谋取非法利益,将本驾校杨某等学员介绍给赵某等人(均另案处理),由赵某等人组织该些学员在机动车驾驶人科目一、科目三(安全文明驾驶常识部分)考试中通过使用作弊器材等方式进行作弊,总计介绍11人次,共获取介绍费人民币5800元。案发后,被告人冯传生退出了全部违法所得。
公诉机关建议判处被告人冯传生有期徒刑八月至十个月,并处罚金,可适用缓刑。本院认为,被告人冯传生结伙他人在法律规定的国家考试中组织作弊,其行为已构成组织考试作弊罪。公诉机关的指控成立,量刑建议适当,应予以采纳。被告人冯传生在共同犯罪中起次要、辅助作用,系从犯,应当从轻处罚。鉴于其能自愿认罪认罚,可从宽处罚,并适用缓刑。违法所得,应予以没收。据此,依照《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一、第二十五条、第二十七条、第六十四及《中华人民共和国刑事诉讼法》第十五条之规定,判决如下:

案件一判决结果：
person: 冯传生
crime: 组织考试作弊罪
sentence: 有期徒刑八个月，缓刑一年

案件二：
垫江县人民检察院起诉指控,2020年6月初,被告人蔡小刚经周必春、吴晓林(二人另案处理)等人介绍,约定以3000元每人的价格帮助考生孙某、李某以作弊方式通过机动车驾驶资格科目一考试。2020年6月9日,被告人蔡小刚安排被告人彭利、蔡某(另案处理)为考生孙某、李某示范作弊设备使用方法、讲解作弊注意事项、具体实施作弊行为。次日,被告人蔡小刚驾车将被告人彭利、蔡某送往垫江县牡丹湖大酒店附近,并安排被告人彭利、蔡某为考生安装作弊设备。机动车驾驶资格科目一考试开始后,被告人彭利、蔡某在垫江县车管所驾驶资格科目一考场外,通过作弊设备告知参加考试的孙某、李某考试答案。考试过程中,民警将孙某现场查获,并扣押相关作弊设备。
2020年7月6日,被告人蔡小刚、彭利被民警刑事传唤到案,二被告人到案后均如实供述了上述犯罪事实。2020年7月7日,民警在被告人蔡小刚位于重庆市巴南区的家中查获考试作弊盒、喊话板、电池、显示器等作案工具。
公诉机关认为,被告人蔡小刚、彭利在法律规定的国家考试中,组织他人作弊,二人的行为均已构成组织考试作弊罪。被告人蔡小刚在共同犯罪中起主要作用,系主犯;被告人彭利在共同犯罪中起次要作用,系从犯,应当从轻处罚。二被告人到案后如实供述自己的犯罪事实,可从轻处罚。被告人蔡小刚、彭利自愿认罪认罚,可从宽处罚;被告人蔡小刚在被判处的有期徒刑刑罚执行完毕后五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪,系累犯,应当从重处罚。建议判处被告人蔡小刚有期徒刑八个月,并处罚金人民币八千元;建议判处被告人彭利拘役三个月,缓刑三个月,并处罚金人民币三千元。 
 上述事实,被告人蔡小刚、彭利亦无异议,且有公诉机关提供,并经庭审质证、认证的户籍证明、到案经过、开房记录、通话记录、扣押决定书等书证,证人孙某、李某、王某、钟某等人的证言,被告人蔡小刚、彭利及同案犯周必春、吴晓林、蔡某的供述和辩解,辨认笔录、微信聊天记录等证据予以证明,足以认定。
上述事实,被告人蔡小刚、彭利亦无异议,且有公诉机关提供,并经庭审质证、认证的户籍证明、到案经过、开房记录、通话记录、扣押决定书等书证,证人孙某、李某、王某、钟某等人的证言,被告人蔡小刚、彭利及同案犯周必春、吴晓林、蔡某的供述和辩解,辨认笔录、微信聊天记录等证据予以证明,足以认定。本院认为,被告人蔡小刚在法律规定的国家考试中组织作弊,其行为已构成组织考试作弊罪;被告人彭利明知他人在法律规定的国家考试中组织作弊,仍积极参与并提供帮助,其行为已构成组织考试作弊罪的共犯。公诉机关垫江县人民检察院指控被告人蔡小刚、彭利犯组织考试作弊罪的罪名成立。被告人蔡小刚在共同犯罪中起主要作用,系主犯;被告人彭利在共同犯罪中起次要作用,系从犯,应当从轻处罚。被告人蔡小刚、彭利到案后如实供述自己的犯罪事实,可从轻处罚。被告人蔡小刚在被判处的有期徒刑刑罚执行完毕后五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪,系累犯,应当从重处罚。被告人蔡小刚、彭利自愿认罪认罚,并签字具结,可依法从宽处理。被告人彭利认罪悔罪,适用缓刑不致再危害社会,可适用缓刑。公诉机关对于被告人蔡小刚、彭利的量刑建议适当,本院予以采纳。依照《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一第一款、第二款、第二十五条第一款、第二十六条第一款、第二十七条、第六十七条第三款、第五十二条、第五十三条、第七十二条第一款、第三款、第七十三条第一款、第三款、第六十四条,《中华人民共和国刑事诉讼法》第十五条、第二百零一条之规定,判决如下:

案件二判决结果：
person: 蔡小刚
crime: 组织考试作弊罪
sentence: 有期徒刑八个月
person: 彭利
crime: 组织考试作弊罪
sentence: 拘役三个月，缓刑三个月