案件一：
经审理查明,2019年10月份左右,被告人黄平楚通过朋友结识曾某(另案处理)。2020年7月中旬,曾某告诉黄平楚可以通过办理手机卡号获利赚钱,并承诺以10元每张手机卡作为酬劳,让黄平楚找人办卡。黄平楚答应后,先后与被告人何建成和被告人付俊杰取得联系商量办手机卡业务,利用微信群和微信朋友圈等途径发布“办理手机卡可以赚钱”的兼职工作广告,通过该方式召集他人用身份证办理手机卡并花钱从他们手上收购,以收购手机卡的数量计算酬劳。
2020年7月21日和7月22日,邹某(另案处理)、饶某和邱某等人先后带领多人找到何建成,办理了30余张手机卡。事后,何建成向邹某等人支付了相关办卡费用;2020年7月25日和7月26日,邹某、饶某先后带领10多人找到付俊杰,办理了38张手机卡,付俊杰向邹某等人支付了相关办卡费用;2020年7月28日和8月7日付俊杰从洪某、黎某手上收购14张手机卡。
曾某根据办卡总数量向黄平楚支付报酬,黄平楚又根据何建成和付俊杰办卡数量分别向两人支付报酬。黄平楚、何建成、付俊杰通过办理手机卡非法获利数千元,部分金额尚未结算。
上述人员所收购的手机卡被犯罪分子利用实施诈骗犯罪,其中:利用何建成在2020年7月21日收购的2个手机卡号15 81和15 62,分别诈骗被害人周某111150元及被害人米某38100元;利用付俊杰在2020年7月25日收购的手机卡号18 70,诈骗被害人孔某36049元;利用付俊杰在2020年7月28日收购的手机卡号15 05和15 42,诈骗被害人荣某41579元;利用付俊杰2020年7月28日收购的手机卡号15 05,犯罪分子通过上述手机号码诈骗被害人陈某405870元。
2020年8月7日***将三被告人抓获归案。另三被告人家属代为退缴非法所得。
上述事实有经庭审质证、确认的书证手机线索移交函、受案登记表及立案决定书、抓获经过、归案情况说明、手机截图照片、三被告人提供的微信账号、转账记录、聊天记录、手机卡开户、销户的业务情况、银行卡流水记录、扣押物品清单、等被告人基本情况及常住人口信息表等;辨认笔录九份;被害人陈某、荣某、孔某五人陈述;证人邹某、万某、洪某八人证言及三被告人的供述与辩解等证据证实,足以认定。本院认为,被告人黄平楚、何建成和付俊杰明知他人利用信息网络实施犯罪,为牟利收集大量实名制手机卡,为他人犯罪提供帮助,情节严重,其行为已构成帮助信息网络犯罪活动罪,公诉机关指控的犯罪事实及罪名成立,本院予以确认。本案系共同犯罪,因曾某未本案处理,与黄平楚在共同犯罪中的作用难以区分,本案中暂不宜区分主、从犯。对黄平楚辩护人提出从犯的意见不予采纳;三被告人归案后,如实供述了犯罪事实,且自愿认罪认罚,具有坦白情节,家属代为退缴非法所得及缴纳罚金,可对其从宽处罚,公诉机关量刑建议适当,本院予以采纳。综上,三被告人因法律意识淡薄进行犯罪,且系初犯、偶犯,对黄平楚辩护人提出从轻处理的意见予以采纳。综合各被告人在本案中的作用,公诉机关量刑建议适当,本院予以采纳。依据《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二第六十七条第三款、第二十五条、第五十二条、第五十三条、第六十四条;《中华人民共和国刑事诉讼法》第十五条、第二百零一条之规定判决如下:

案件一判决结果：
person: 黄平楚
crime: 帮助信息网络犯罪活动罪
sentence: 有期徒刑七个月
person: 何建成
crime: 帮助信息网络犯罪活动罪
sentence: 拘役五个月
person: 付俊杰
crime: 帮助信息网络犯罪活动罪
sentence: 拘役五个月

案件二：
公诉机关指控,被告人曾令权于2020年4月至5月间,明知他人利用信息网络实施犯罪,仍将本人的支付宝账户出租给他人使用,并从中获利人民币4000元。至被***查获时,被告人曾令权的支付宝账户共接收诈骗等网络犯罪所得款项计人民币469186.16元。
被告人曾令权于2020年6月4日被安溪县***抓获,到案后,如实供述自己的罪行。
公诉机关向法庭提供了书证、被害人陈述及被告人曾令权的供述等证据证实;并建议判处被告人曾令权拘役五个月,并处罚金的幅度量刑。
被告人曾令权对公诉机关指控的犯罪事实、罪名及提交的证据均无异议,自愿表示认罪认罚。本院认为,被告人曾令权明知他人利用信息网络实施犯罪,仍为其提供资金账户用于支付结算,情节严重,其行为已构成帮助信息网络犯罪活动罪。公诉机关指控被告人曾令权犯帮助信息网络犯罪活动罪。被告人曾令权犯罪归案后,如实供述自己的罪行,依法从轻处罚。为维护社会正常管理秩序,根据被告人曾令权的犯罪事实、情节及认罪态度,依据《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二第一款、第六十七条第三款、第六十四条的规定,判决如下:

案件二判决结果：
person: 曾令权
crime: 帮助信息网络犯罪活动罪
sentence: 拘役五个月