СДВ

Синдром дефицита внимания/гиперактивности ("сокр. СДВ или СДВГ, англ. ADD, attention deficit disorder") — очередной диагноз всея психиатров, способный объяснить всё детское поведение разом. Появился в качестве дополнения к диагнозу для всех тупых и заторможенных подростков. Родом, как можно было бы догадаться, из США.
Как и в случае с детьми индиго, под принадлежность к которым подпадают 95% юных не таких как все с невыразимо глубоким внутренним миром и нестандартным взглядом на реальность, под категорию детей с СДВ подходит вся остальная школота от года до сорока лет, которой не удалось записаться в высшую расу по вполне понятным причинам — ну, не тянут юные гопники на новое сверхпоколение.
Происхождение синдрома дефицита внимания настолько туманно и включает в себя почти любое поведение среднестатистического подростка (от битья стекол до поджигания спичками муравьев), что с семидесятых годов прошлого века не пнул его только ленивый. Все прочие, включая ученых, журнализдов, сектантов-хаббардистов (о которых ниже и отдельно) и мимо-проходивших, уже отметились.
Сам по себе синдром, как и все виртуальные пандемии, появился внезапно и совсем недавно. Лишь в 1980 году в третьем издании американского «Диагностического и статистического справочника» (DSM-III), появилось упоминание об СДВГ, а до этого времени о нем вообще мало кто знал.
source=http://psy.1september.ru/articlef.php?ID=200602304
Существование такого психиатрического расстройства было «доказано» методом простого голосования экспертов Американской психиатрической ассоциации.
Под симптомы СДВ подходит всё.
Официально симптомы СДВ выглядят так:
уголок поцiента
У любого человека, чей мозг еще не до конца поражен фимозом, после прочтения данного текста должна резонно закрасться мысль, что под подобную классификацию подпадает 95% всех детей вообще и он сам в частности (после воспоминаний про школьные годы чудесные так уж точно), и что таким детишкам для собранности и серьезного отношения к учебе просто не хватает целебных пиздюлей.
Но мудрый психолух такого человека не поддержит, и, возможно, даже обвинит в косности. Потому что психолог (особенно, если он из Америки, где этот синдром получил наибольшее распространение) в силу специфики работы не может сказать родителям, что они идиоты и не в состоянии воспитать все то, что нарожали. Потому что на такого психолога очень быстро накатают иск в суд, и бизнес психолога накроется медной пиздой. Sad but true.
source=http://psy.1september.ru/articlef.php?ID=200602304
А вот если психолог, печально вздохнув, расскажет, что очередной долбоеб просто очень-очень особенный мальчик и посоветует обратиться по инстанциям к психиатру, который пропишет пубертату колес, типа риталина, ему в большинстве случаев скажут большое спасибо.
http://www.rian.ru/society/20090129/160419471.html
Риталин является одним из препаратов для лечения синдрома. Основным же ныне является Adderal (первые три буквы от Attention Deficit Disorder), препарат из смеси декстроамфетамина и солей dl-амфетамина. Последнее время внедряется препарат Vyvanse, представляющий собой лиздексамфетамин, менее способный вызывать зависимость. В этой стране запрещён наравне с риталином, дабы детишки не упарывались кошерными аптечными стимуляторами.
В последнее время для лечения СДВ стали применять атомоксетин (который страттера), но цена в тысячу вечнодеревянных тугриков за семь (!) таблеток популярности сего продукта не способствует.
По американской статистике следует, что:
И так далее, и так далее. Нация прокаженная, будущего нет, планету можно закрывать.
В 1998 году Национальный институт здоровья США (National Institutes of Health) проводил конференцию относительно СДВГ. К завершению конференции они пришли к следующему заключению:
…У нас нет независимого, надёжного теста для определения СДВГ и нет никаких данных, указывающих на то, что СДВГ вызывается нарушением деятельности мозга.
Переводя с медицинского на русский, это означает, что СДВ нельзя увидеть, нельзя диагностировать, и вообще, никто не понимает, что это такое и есть ли оно вообще.
Несмотря на вышесказанное диагностированный Всемирное антидопинговое агенство считает СДВ заболеванием, допускающим легальный приём спортсменами запрещённых препаратов. Количество олимпийских чемпионов, поражённых этой чумой XXI века, уточняется.

Риталин (торговые названия: «Риталин», «Меридил», «Центедрин») — лекарственное средство из группы психостимуляторов. Изъят из оборота лекарственных средств во многих странах, в том числе и в России. Вызывает привыкание и зависимость.
По медицинскому описанию, риталин является стимулятором центральной нервной системы. Однако, даже производитель во вкладыше допускает, что никто на самом деле не знает, как риталин влияет на организм: «Механизм действия на человека полностью не изучен…»
«Витамин R» или «R-boll», как его называют американцы, используется студентами для повышения интеллектуальных способностей и концентрации внимания. В колледжах и университетах США Риталин употребляется нелегально, без рецепта врача и немного в других целях: для эффективности ночной подготовки перед экзаменом, а также в день самого экзамена, чтобы сохранить бдительность и остроту ума (если он, конечно, есть).
СДВ бывает и у взрослых, диагностируется по интервью психолога с поциэнтом, что можно невозбранно использовать для вырубания риталина в странах, где его могут выписать. Риталин может быть интересен взрослым для повышения производительности умственного труда или просто повышения тонуса в нужный момент (с похмелья на совещание, после бессонной ночи на работу и т. д.), объебосам для облегчения отходняка с нелегальных спидов или заместительной терапии.
Самые распространённые побочные действия от принятия метилфенидата — нервозность и бессонница. Другие включают в себя:
Также, в течение длительной терапии больным могут быть испытаны суицидальные мысли, изменения личности и потеря веса. Очень редкие воздействия включают сообщения о синдроме Туретта, припадках, интоксикационном психозе и злокачественном нейролептическом синдроме. Принимая риталин, вы, возможно, начнете видеть маленькую розовую Кристину Агилеру, но это ещё не доказано…
СДВ крайне выгоден любимым всеми нами за свиной (да и любой другой) грипп фармацевтическим компаниям, производящим риталин, которые щедро спонсируют всевозможные исследования, призванные подтвердить разрастание «эпидемии», а также пиндосским школам, которым за обычных двоечников дают по шее, а за заботу о здоровье детишек начисляют денежное пособие.
К слову сказать, ни одного независимого научного исследования СДВГ в США за последнюю четверть века не проводилось. Поэтому СДВ жил, СДВ жив, СДВ будет жить — ZOG за этим проследит.
Без этих шустрых парней и тут не обошлось.
В 1969 году Церковь инициировала создание Гражданской комиссии по правам человека (CCHR), которая безуспешно обвиняла психиатров США в том, что они посадили нацию на крючок разных лечебных препаратов вместо того, чтобы сажать оную на крючок саентологии. Этот чужой профит саентологам показался таким несправедливым, что от их бурной деятельности пищеварение испортилось не только, да и не столько у психологов, сколько у тех, кто возражал против СДВ на основании каких-либо научных предпосылок, а не голого фимоза, потому что трудно иметь в союзниках сумасшедших. Таким образом получилось, что количество бреда, генерируемое сторонниками СДВ, уравновесилось бредом, генерируемым хаббардистами сотоварищи, после чего в этом дурном потоке потонули уже все остальные. Короче говоря, «вор у вора украл топор», а ты, дорогой читатель, сам теперь во всем этом разбирайся.
 
Даже если никакого синдрома дефицита внимания и не существует, гиперактивность ребенка не так уж и кошерна. Она может быть вызвана многим, начиная от элементарной избалованности ребенка овуляшкой и кончая тем, что у ребенка поехала крыша. Если гиперактивность не остановить (а ещё лучше направить её в нужное русло. Например, заинтересовать чем-то), то это чревато в будущем многими неприятными ништяками вроде невозможности сосредоточиться, запомнить элементарные вещи и т. д. Но останавливать эту гиперактивность нужно явно не колёсами, а занятиями с психологом или психиатром. Впрочем, иногда и пиздюли помогают.
Джиллиан было всего семь лет, однако её будущее уже оказалось под угрозой. Её успеваемость в школе была просто отвратительной. Джиллиан с опозданием выполняла задания, её почерк был ужасен, а результаты контрольных — удручающие. Кроме того, девочка отвлекала от занятий весь класс: то шумно ёрзала на месте, то глядела в окно, вынуждая учителя прерывать урок, чтобы вновь привлечь ее внимание, то мешала своими выходками сидящим вокруг неё детям. Джиллиан все это не особенно волновало — она привыкла, что взрослые делают ей замечания, и действительно не считала себя трудным ребенком, — однако учителя были обеспокоены. Ситуация достигла апогея, когда руководство школы написало письмо её родителям.
Учителя считали, что у Джиллиан проблемы с обучаемостью и что, возможно, для неё будет лучше перейти в школу для детей с ограниченными возможностями. Все это происходило в начале 1930-х годов. Я думаю, сегодня бы сочли, что у неё синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), и посадили бы её на пихотропные препараты. Однако в те времена этого термина ещё не придумали. На СДВГ нельзя было сослаться при любой возможности.
Родители Джиллиан, получив письмо из школы, очень обеспокоились и немедленно начали действовать. Мать Джиллиан одела дочь в лучшее платье и туфли, собрала её волосы в аккуратные хвостики и привела к психологу, опасаясь самого худшего.
Джиллиан рассказала мне, что помнит, как её пригласили в большую комнату, обитую дубовыми панелями, где на полках стояли книги в кожаных переплетах. В комнате возле большого письменного стола стоял представительный мужчина в твидовом пиджаке. Он провел Джиллиан в дальний конец комнаты и усадил на огромный кожаный диван. Ноги Джиллиан не доставали до пола, окружающая обстановка настораживала. Она нервничала по поводу того, какое впечатление произведет, поэтому села на руки, чтобы не ёрзать.
Психолог вернулся к своему столу и в течение последующих двадцати минут расспрашивал мать Джиллиан о трудностях дочери в школе и о проблемах, причиной которых, по словам учителей, являлась девочка. Не задавая ни одного вопроса самой Джиллиан, он все время внимательно наблюдал за ней. Из-за этого Джиллиан испытывала крайнюю неловкость и смущение. Даже в столь нежном возрасте она понимала, что этот человек сыграет значительную роль в её жизни. Она знала, что означало посещать специальную школу, и не хотела иметь с этой школой ничего общего. Она действительно не считала, что имеет какие-то реальные проблемы, но, кажется, все вокруг думали наоборот. Судя по тому, как её мать отвечала на вопросы, возможно, что даже она так считала.
«Кто знает, может, они и правы», — размышляла Джиллиан, сидя на диване.
Наконец мать Джиллиан и психолог закончили разговаривать. Мужчина поднялся из-за стола, подошел к дивану и сел рядом с девочкой.
— Джиллиан, ты вела себя очень терпеливо, спасибо тебе за это, — сказал он. — Но потерпи ещё немного. Сейчас мне нужно поговорить с твоей мамой наедине. Мы выйдем на несколько минут. Не беспокойся, это совсем ненадолго.
Джиллиан с опаской кивнула, и двое взрослых оставили её в комнате одну. Однако, выходя, психолог, перегнувшись через стол, неожиданно включил радио.
Как только они вышли из комнаты в коридор, доктор сказал матери Джиллиан:
— Постойте здесь минутку и посмотрите, чем она занимается.
В стене находилось окно, через которое можно было видеть, что происходит в комнате. Взрослые стояли так, что Джиллиан не могла их видеть. Почти сразу же девочка вскочила на ноги и начала двигаться по комнате в такт музыке. Двое взрослых несколько минут молча наблюдали за девочкой, пораженные её естественной, почти первобытной грацией.
Наконец психолог повернулся к матери Джиллиан и сказал: «Знаете, миссис Линн, Джиллиан не больна. Она танцовщица. Отведите её в школу танцев».

шизотерическая версия правильного лечения от толтекского индейца-Воена. (усовершенствованный вариант русских пиздюлей):