અભ્યાસના આવા અસ્થિર પદાર્થોનો સામનો કરવા માટે ભાષાશાસ્ત્રીનો પ્રશ્ન એ નથી કે કેવી રીતે અર્થ તફાવત વધુ સ્થિર રેન્ડર કરવા માટે, પરંતુ તેની વિવિધતામાં માળખું કેવી રીતે જાહેર કરવું તે ઝાલિન્સ્કી-વિબ્બેલ્ટ (2000) પોલિઝેમીના અભ્યાસ માટે આ મૂળભૂત પ્રશ્ન ઉભો કરે છે: 'પોલિસેમી એ લેક્સિકલ રજૂઆતનો કેસ છે કે તેના બદલે સંદર્ભિત તફાવત.