જેમાં એક જૂથમાં શિક્ષકની મદદ લઇને, બીજા જૂથમાં સહપાઠીની મદદ લઇને ત્રીજા જૂથમાં સ્વઅધ્યયનમાં બાળક પોતાની જાતે સ્વાધ્યાયપોથીનું કાર્ય કરીને અને આમ બાળકો આવી બધી પ્રવૃત્તિ કેટલી શીખ્યો તેનું પણ અક્ષર ઓળખાવીને, કલર પુરવાને આમ બાળકની પ્રવૃત્તિ દ્વારા પ્રગતિનું માપન કરવામાં આવે છે.