સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય સૂચનાત્મક રણનીતિને પસંદ કરવા માટે, શિક્ષકએ અન્ય પરિબળો જેવા કે વિષય, સ્રોતો ઉપલબ્ધ, પાઠ માટે ફાળવેલ સમય, અને વિદ્યાર્થીઓના પૃષ્ઠભૂમિ જ્ઞાન પર પણ વિચારવું જોઇએ.