આવ્રુત્તિ અને અપેક્ષીત આવ્રુત્તિ વચ્ચે મળેલ તફાવત ૦-૦૧ કક્ષાએ સાર્થક છે. જે પરથી કહી શકાય કે પ્રસ્તુત વિધનના મોટા ભાગ ના પ્રતિચારકો એમ માને છે, કે પરીક્ષા પધ્ધતિનો અમલ થતાં વિધાર્થી તેમજ વાલીમાં પરીક્ષાની ગંભીરતા ઓછી થઇ જશે.