પ્રથમ, એક શિક્ષકને ચોક્કસ કુશળતા આસપાસના વિદ્યાર્થીની શક્તિ અને નબળાઈઓને ઓળખવાની જરૂર છે, અને તે પછી કૌશલ્યને શ્રેણીબદ્ધ પગલાંમાં વિભાજિત કરે છે જે તે લક્ષ્ય તરફ બાળકને દોરે છે.