વિદ્યાર્થીની સમજણમાં સુધારો લાવવા માટે એક પ્રવચનની જરૂર પડી શકે છે, પરંતુ વ્યાખ્યાનો સતત પ્રવાહ એક પ્રશિક્ષકને વિદ્યાર્થીની જરૂરિયાતો માટે અલગ પાડવા અથવા વિદ્યાર્થીની સમજણનું મૂલ્યાંકન કરવાની મંજૂરી આપતું નથી.