"પરંપરાગત, પ્રોડક્ટ-લક્ષી અભિગમનો ઉપયોગ કરતા શિક્ષકો લેખકોના ઔપચારિક યાંત્રિક અને તકનીકી પાસાં પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જ્યારે વ્યક્તિગત લેખકોના સંદેશાવ્યવહારનાં હેતુઓ પર થોડું ધ્યાન આપતા હોય છે.