બાર જેટલી એકમ કસોટી બાળકોએ લખી જ હતી અને શિક્ષકોએ ચેક કરી હતી, બી. એલ. ઓ. જેવી જટીલ કામગીરી કરી છે,સમર્થ તાલીમ, નિષ્ઠા તાલીમ,વિવિધ ઉજવણીઓ,ડિઝાસ્ટર મેનેજમેન્ટ તાલીમ શાળાઓમાં શિક્ષકોની ઘટ વગેરે કામગીરી વચ્ચે શાળાઓમાં કોઈક બાબતો ખૂટતી હોય,પૂર્ણ કરવાની રહી ગઈ હોય, તો મોબાઈલમાં ફોટા પાડી, સાહિત્યના પોટલાં બાંધી લઈ જતા હતા,સામાન્ય રીતે શાળાનું સાહિત્ય શાળામાં જ રહેતું હોય છે,ઉપરી અધિકારી સાહિત્ય ચેક કરી શકે,જે ક્ષતિઓ હોય એ ક્ષતિઓ લખી શકે,જોઈ શકે પણ સાથે ન લઈ જઈ શકે આ તો પોટલાં બાંધી સાથે લઈ જતા હતા, વળી, પરીક્ષાના પેપરો અન્ય શાળા દ્વારા ચેક કરવાના હોય આચાર્યો પે સેન્ટર શાળા સુધી પેપરો આપવા જવા,જોયેલા પેપરો લેવા જવા,તેમજ 12 એકમ કસોટીના માર્ક ઓનલાઈન કરવા ધોરણ 1 અને 2 ની નિદાન કસોટીના પ્રશ્નવાઇઝ માર્કની એન્ટ્રી કરવી,SAS Gujratma માસિક પત્રક,પગારબીલ,શિક્ષકોની 58 પ્રકારની માહિતી,ગુણોત્સવની માહિતી,મધ્યાહન ભોજનના આંકડા,ઓનલાઈન શિક્ષક વિદ્યાર્થીઓની હાજરી, શિષ્યવૃત્તિની બાકી રહેતી દરખાસ્ત વગેરે કામગીરી ગુંચવાયેલો હોય,સ્વભાવિક છે કે શાળાઓમા કોઈક બાબતો ખૂટતી હોય તો મૂલ્યાંકન ટીમ એ ખૂટતી બાબતને ટારગેટ બનાવી શિક્ષકોને ડરાવ્યા,ધમકાવ્યા,પરીક્ષા વખતે પરીક્ષા પૂરતું મૂલ્યાંકન કરવાના બદલે જુદી જુદી પચાસ પ્રકારની માહિતી ચેક કરવાથી શિક્ષકોમાં ખુબજ અસંતોષ અને ભયનો માહોલ સર્જાયો હતો.