અમારા માનવા મુજબ બીકથી અલગ કર્યા વિના શિસ્તને વિદ્યાર્થી જીવન અને જ્ઞાાન-પ્રાપ્તિની પ્રક્રિયાનો અભિન્ન અંગ બનાવી શકાય નહીં.