રિચાર્ડસન અને મોર્ગન (2003) મુજબ, વાંચનની સૂત્રો ઉપયોગી છે જ્યારે ટેક્સ્ટબૂક પસંદગી સમિતિઓને નિર્ણય લેવાની જરૂર હોય પરંતુ કોઈ પણ વિદ્યાર્થીઓ પાસે સામગ્રી અજમાવવા માટે ઉપલબ્ધ ન હોય પર અથવા જ્યારે શિક્ષકો એવી સામગ્રીનું મૂલ્યાંકન કરવા માગે છે જે વિદ્યાર્થીઓને સ્વતંત્ર રીતે વાંચવા માટે કહેવામાં આવે છે.