જો શિક્ષક, પાઠના વિકાસના હેતુઓ અમલમાં મૂકે છે, તો બીજી સંસ્કૃતિના પુલને વિચારવા માટે બીજી રીતની વિચારણા કરવામાં આવે છે, પછી તેમને તેમના પહેલાં કાર્ય સમજાઈ ગયું.