વર્ગ વ્યાખ્યાનના કંટાળારૂપ બૌદ્ધિક  વ્યાયામને બદલે વિદ્યાર્થીઓનો સર્વાંગી વિકાસ થાય તેવા રચનાત્મક- ક્રિયાત્મક નુસખાઓ અમલમાં મૂકવા જોઇએ.