"[ટોયા એ. ] વ્યાટ્ટ (1991) એ જાણવા મળ્યું છે કે એએઇના પ્રિસ્કૂલરો શૂન્ય ક્પોલિકાનો ઉપયોગ કરતા હતા: ભાષાના વિષયો (21%) કરતાં સર્વનામના વિષયો (56%) પછી; સ્થાનીક આગાહી (35%) અને વિશેષ કરીને આગાહી (27 સંજ્ઞા આગાહી કરતા (18%) બદલે% અને બીજા વ્યક્તિમાં એકવચન અને બહુવચન આગાહી (45%) બદલે ત્રીજા વ્યક્તિ એકવચન predicates (19%).