તે વાતચીતની યોગ્યતાના ચાર પરિમાણો વર્ણવે છે: શક્ય, શક્ય, યોગ્ય અને તેમણે એવી દલીલ કરી હતી કે ચોમ્સ્કીઅન ભાષાશાસ્ત્રએ આમાં પ્રથમ ધ્યાન આપ્યું હતું, અને તેમાં કોઈ શંકા નથી કે ભાષા શિક્ષણ એ જ કર્યું છે.