શૈક્ષણિક મનોવૈજ્ઞાનિક જોએલ આર લેવિને "સ્ટોકલિંગ ધ વાઇલ્ડ મૅનમોસ: રીસર્ચ ધેટ્સ ઇઝિઝ ટુ રીમેન્ડ" નામના એક લેખમાં જણાવ્યું હતું કે, "પૂરતી સંશોધન પુરાવા હવે સૂચવે છે કે કુશળ શીખનારાઓ સ્મરણતંત્રની વ્યૂહરચનાના સંપાદન અને અમલીકરણ દ્વારા વધુ કુશળ બની શકે છે.