આ સ્પ્રેડશીટ્સ પર કોઈ સમસ્યા નકારાત્મક સંખ્યાઓ ઉપજાવે છે, કે જે વિદ્યાર્થીઓ એકબીજાથી હકારાત્મક આંકડાને બાદ કરવાના મુખ્ય વિભાવનાઓને સમજ્યા પછી ઘણીવાર પ્રથમ સફરજનની જેમ એક આઇટમની રકમ પ્રસ્તુત કરે છે અને પૂછે છે કે જ્યારે x સંખ્યા તેમને થાય છે દૂર લેવામાં આવે છે