પછી શિક્ષક પ્રદર્શનનો ઉપયોગ કરીને સામગ્રી (શિક્ષણ બિંદુ) પહોંચાડે છે અથવા વિચારો-મોટેથી મિનિ-પાઠનો વ્યાખ્યાન ભાગ પુનરાવર્તન કરવામાં આવે છે, જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ પાસે પ્રેક્ટિસ માટેની તક હોય છે જ્યારે શિક્ષક ફરીથી સામગ્રી (શિક્ષણ બિંદુ) એક વધુ સમય પુન: સ્થાપિત કરે છે.