સ્ટેહલે સૂચવ્યું હતું કે શૈક્ષણિક ચર્ચાઓમાં એક બીજાના પ્રતિસાદને ધ્યાનમાં લેવાનો સમયનો સમાવેશ થવો જોઈએ જેથી વિદ્યાર્થીઓ પોતાની વચ્ચે સંવાદ કરી શકે.