ઉપરોક્ત અભિપ્રાય નું કાય વર્ગ કસોટી દ્વારા કસોટી પરિક્ષણ કરતા જોવા મળેલ છે કે વિધાનમા મળેલ આવ્રુત્તિ અને અપેક્ષીત આવ્રુત્તિ વચ્ચે મળેલ તફાવત ૦-૦૧ કક્ષાએ સાર્થક છે. જે પરથી કહી શકાય કે પ્રસ્તુત વિધનના મોટા ભાગ ના પ્રતિચારકો એમ માને છે, કે વિધાર્થીઓનું મૂલ્યાંકન કેવળ માહિતીના બદલે વિધાર્થીની સમજ તેમજ ગ્યાનના ઉપયોગના સંદર્ભ સાથે થશે.