“છેલ્લા ૧૫૮ વર્ષથી આપણી શિક્ષણ અને મૂલ્યાંકનની પધ્ધતિમાં પૂરતા પ્રમાણમાં ફેરફારો થયા નથી. દુનિયાના બાકીના દેશો પ્રગતિ સાધી રહ્યા છે અને ક્લાસરૂમ શિક્ષણ વધુ ને વધુ રસપ્રદ તેમજ અર્થસભર બનાવવાની દિશામાં આગેકદમ માંડી રહ્યા છે. અને આપણી પાસે હાલમાં જ્યારે જ્ઞાનનો વિપુલ ખજાનો ઉપલબ્ધ છે, ત્યારે આપણે પણ શિક્ષણની નવી પધ્ધતિઓ ભણી મીટ માંડવી જ પડશે.”