બાહ્ય નિયમિતતા છે: શિક્ષણના સિદ્ધાંતો, શિક્ષણની પદ્ધતિઓ, ધ્યેયો અને તાલીમની સામગ્રી, આસપાસના વિશ્વનાં તત્ત્વો સાથે પ્રશિક્ષકના સંપર્કની લાક્ષણિકતાઓ પર પ્રાપ્ત થતી શિક્ષણની અવલંબન, સંદેશાવ્યવહારમાં શીખવાની અમલીકરણ અને વિબ્રા-સક્રિય અભિગમના આધારે, શિક્ષણના પાત્રને વિકસાવવાનું અને લાવવામાં.