સંશોધક બાર-તાલ એવી દલીલ કરે છે કે બધું એ હકીકત પર આધારિત છે કે શિક્ષકોને લાગે છે કે "નબળા" જૂથની નિષ્ફળતાને કારણે સ્થિર કારણો છે.