યુનિવર્સિટી ઓફ નેબ્રાસ્કા-લિંકન ખાતે હાથ ધરાયેલા એક અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે 80 ટકા સર્વેક્ષણકર્તાઓએ સ્વીકાર્યું હતું કે તેઓ વર્ગમાં ધ્યાન આપવાની શક્યતા ઓછી કરતા હતા કારણ કે તેઓ વર્ગ સાથે સંબંધિત ન હોય તેવા અન્ય કાર્યો કરવા માટે તેમના ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરતા હતા.