તેઓ પોતાની જાતને (અથવા, કારકિર્દીના લાભ માટે) નિરીક્ષણ અને વિશ્લેષણ પર કેન્દ્રિત સમાજશાસ્ત્રીઓનું નિર્માણ કરવા માટે વર્ચસ્વ અને દમનની શક્તિ માળખાઓનું પુનઃઉત્પાદન અને તેમની પોતાની શાખા માટે શિક્ષણવિદ્યાની ટીકા કરવા માટે પણ જાણીતા હતા.