પ્રારંભિક કિશોરોમાં, જ્યારે વાસ્તવવાદી અભિવ્યક્તિ અને વિગતવાર મહત્વની બને છે, બાળકો વાસ્તવિકતાથી ડ્રો કરવાની ક્ષમતામાં અપૂર્ણતા અનુભવે છે, અને ચિત્રને બંધ કરે છે.