પ્રિ-સ્કૂલ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના સંગઠન, ડિડક્ટીક ગેમ્સની યોગ્ય પસંદગીને સૂચિત કરે છે જેથી ટોડલર્સને સોંપવામાં આવતી કાર્યો શક્ય હતા, પરંતુ તે જ સમયે તેઓ માનસિક દળો, પ્રોત્સાહન વિકાસ અને સ્વ-સંગઠનને પ્રોત્સાહન આપવાની માગણી કરી હતી.