‘જે પ્રશિક્ષક માટેની અધ્યયન સામગ્રી , વિદ્યાથી સાથે સંસર્ગ, મૌલિક વિચારો માટે તકો પૂરી પાડે છે. અધ્યાપન-અધ્યયન કેન્દ્રની રચના અને અભિગમ એ પ્રક્રિયાઓને શકય બનાવે છે જે પ્રશિક્ષકને વિદ્યાર્થીના વિશ્વ તેના