લક્ષ્યાંક, તેમજ કોઇ ધ્યેય એક ચોક્કસ આકારણી વિષય નથી હોઈ શકે છે, પણ દેખરેખ અને શિક્ષણ તમામ પ્રકારની ડાયગ્નોસ્ટિક્સ સ્વરૂપમાં, કારણ કે તેઓ વાસ્તવમાં બાળકોને સિદ્ધિઓ સાથે શુદ્ધ ઔપચારિક સરખામણી માટે આધાર ન હોઈ શકે.