વર્ગખંડમાં નવવિચારાત્મક વ્યવહારોના અમલીકરણમાં અભ્યાસક્રમનું ભારણ, વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા, ઓછો રસ, જડ સમયપત્રક, સાધન સામગ્રીનો અભાવ અને આર્થિક સહાય ન મળવાની બાબત મુખ્ય હતી.