શિક્ષકો ક્યારેય વિદ્યાર્થીને સ્પષ્ટ કરતા જ નથી કે ગણિતનું અમુક-તમુક પ્રકરણ તેઓ શા માટે ભણી રહ્યા છે અને પ્રકરણની શરૂઆત રસાળ શૈલીને બદલે સૂત્રો કે શુષ્ક આંકડાઓથી કરવામાં આવતી હોવાથી વિદ્યાર્થી તે નદીનાં વહેણ સાથે ઘસડાવા લાગે છે.