પ્રાધાન્યતામાં શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક અભિગમ, જે બાળકના સકારાત્મક પાસાઓ અને સંભવિત ઘટસ્ફોટ કરવા સક્ષમ છે, પરંતુ તેને તોડવું નહીં, તેને નમૂનો અને સામૂહિક રૂપમાં સમાયોજન કરવું.