તે પ્રથમ 1884 માં Bakhchsarai શાળામાં પરીક્ષણ કરવામાં આવ્યું આ પદ્ધતિ મુખ્ય લાભ ગોખણપટ્ટી અસ્પષ્ટ પાઠો બદલે વિષયો અર્થપૂર્ણ અભ્યાસ હતો.