આખરે સંશોધકો એવા તારણ પર પહોંચ્યા હતા કે સબ્જેક્ટિવ જ્ઞાનની જગ્યાએ શિક્ષણનો પ્રકાર અને પદ્ધતિ બાળકોની શીખવાની અને સમજવાની ક્ષમતા પર વધારે અસર કરે છે.