" બન્ને પુસ્તકોમાં, ગાર્ડનરએ એવી દલીલ કરી હતી કે વધુ સારું છે - અથવા ઓછામાં ઓછું વૈકલ્પિક - નિયમિત અને વિશેષ શિક્ષણ બંનેમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રમાણભૂત IQ પરીક્ષણો કરતાં બુદ્ધિને માપવા માટેની રીતો.