પ્રથમ વિકલ્પ એ છે કે વિદ્યાર્થીઓ ઊભા થાય અને ભેગા થાય અને વાતચીત કરે કે તેઓ જે કાર્ડ્સ ધરાવે છે તે કોણે લખ્યું હતું.