આ વિભાવનાઓ સંખ્યાબંધ બ્લોક્સ અથવા ટાઇલ્સ અથવા ઉદાહરણ દ્વારા અથવા વર્ગ દ્વારા 15 કેળાના એક ખૂંટોને દર્શાવતા અને ચારમાંથી દૂર લઇને સ્પર્શેન્દ્રિય નિદર્શન દ્વારા સમજવામાં સરળ છે, પછી વિદ્યાર્થીઓને ગણતરીમાં લેવા માટે પછી બાકીના કેળા ગણવા.