તેમણે શાળાના અભ્યાસક્રમના ભાગરૂપે ‘વ્યાવસાયિક તાલીમ’ની હિમાયત કરી હતી, પરંતુ વિર્દ્યાથની અભિરુચિ પર આધારિત કુશળતા/વેપારની પસંદગી વિદ્યાર્થી માટે છોડી દેવાને બદલે રાજાજીએ વિદ્યાર્થીના પિતાનો વેપાર અથવા વ્યવસાયને અનુસરવા માટે વિદ્યાર્થીને પ્રેર્યા હતા.