atepeq/tico19 huggingface dataset:
Tertiary education, also known as higher education, refers to the non-compulsory educational levels that follow completion of secondary school or high school.
तृतीय शिक्षा, जिसे उच्च शिक्षा भी कहते हैं, का अर्थ ऐसे ग़ैर-अनिवार्य शिक्षा स्तरों से है जो माध्यमिक स्कूल या हाई स्कूल पूरा करने के बाद आते हैं।
Tertiary education is normally taken to include undergraduate and postgraduate education, as well as vocational education and training.
तृतीयक शिक्षा में सामान्यतः स्नातक और परास्नातक शिक्षा को, और व्यावसायिक शिक्षा एवं प्रशिक्षण को शामिल किया जाता है।
Individuals who complete tertiary education generally receive certificates, diplomas, or academic degrees.
तृतीयक शिक्षा पूरी करने वाले व्यक्तियों को सामान्यतः सर्टिफ़िकेट, डिप्लोमा, या अकादमिक उपाधियां मिलती हैं।
Undergraduate education is education conducted after secondary education and prior to post-graduate education, for which the learner is typically awarded a bachelor's degree.
स्नातक शिक्षा वह शिक्षा है जो द्वितीयक शिक्षा के बाद और परास्नातक शिक्षा से पहले दी जाती है, और जिसके लिए शिक्षार्थी को आमतौर पर स्नातक उपाधि मिलती है।
Students enrolled in higher education programmes at colleges, universities, and community colleges are often refereed to in countries such as United States as "college students."The closure of colleges and universities has widespread implications for students, faculty, administrators, and the institutions themselves.
कॉलेज, यूनिवर्सिटी, और सामुदायिक कॉलेज में उच्च शिक्षा कार्यक्रमों में नामांकित विद्यार्थियों को, अमेरिका आदि देशों में “कॉलेज विद्यार्थी” कहा जाता है। कॉलेज और यूनिवर्सिटी के बंद होने के विद्यार्थियों, संकाय, व्यवस्थापकों और खुद संस्थानों के लिए भी व्यापक निहितार्थ हैं।
Colleges and universities across the United States have been called upon to issue refunds to students for the cost of tuition and room and board.
पूरे अमेरिका के कॉलेज और यूनिवर्सिटी से विद्यार्थियों को शिक्षा, आवास और भोजन की लागत लौटाने को कहा गया है।
In the United States of America, Colleges and universities operate as "mini-cities" which generate significant revenue for cities, states, and regions.
अमेरिका में, कॉलेज और यूनिवर्सिटी “छोटे शहर” की तरह संचालन करते हैं जो शहरों, राज्यों, और क्षेत्रों के लिए अच्छा-ख़ासा राजस्व सृजित करते हैं।
For example, Princeton University contributed $1.58 billion USD to the New Jersey economy and students spent about $60 million in off-campus spending.
उदाहरण के लिए, प्रिंसटन यूनिवर्सिटी ने न्यू जर्सी की अर्थव्यस्था में 1.58 बिलियन अमेरिकी डॉलर का योगदान दिया और विद्यार्थियों ने परिसर से बाहर के व्ययों में लगभग $60 मिलियन का खर्च किया।
College and university closures have a domino effect on economies with far-reaching implications.According to Linda Bilmes of the Harvard Kennedy School, "local hotels, restaurants, cafes, shops, car rental agencies and other local businesses obtain a significant share of annual revenue from graduation week and college reunions...
अर्थव्यवस्था पर कॉलेज और यूनिवर्सिटी का शृंखलाबद्ध प्रभाव होता है और इससे दूरगामी निहितार्थ जुड़े होते हैं। हार्वर्ड केनेडी स्कूल की लिंडा बिल्मेस के अनुसार, “स्थानीय होटलों, रेस्त्रांओं, कैफ़े, दुकानों, कार रेंटल एजेंसियों और अन्य स्थानीय व्यापारों की वार्षिक आय का एक अच्छा-ख़ासा हिस्सा ग्रेजुएशन वीक और कॉलेज रीयूनियन जैसे आयोजनों से आता है।
these communities will suffer a lot of economic damage if the colleges remain closed at that time."Small towns which rely on college students to support the local economy and provide labour to local businesses are especially impacted by school closures and the exodus of students from campus.
यदि उस समय कॉलेज बंद रहते हैं तो इन समुदायों को बड़ा आर्थिक नुकसान होगा।” स्थानीय अर्थव्यवस्था के सहयोग के लिए और स्थानीय व्यापारों को श्रमिक प्रदान करने के लिए कॉलेज विद्यार्थियों पर निर्भर रहने वाले छोटे शहर स्कूल बंदी और कैंपस से विद्यार्थियों के पलायन से विशेष रूप से प्रभावित हुए हैं।
In Ithaca, New York, Cornell University students spent at least $4 million a week in Tompkins county.
इथिका, न्यू यॉर्क में, कॉरनेल यूनिवर्सिटी के विद्यार्थी टॉम्पकिन्स काउंटी में हर हफ़्ते कम-से-कम $4 मिलियन खर्चते हैं।
In the wake of Cornell's decision to keep students home following spring break and transition to virtual instruction, the Mayor of Ithaca called for "immediate and forceful federal action — we will see a horrific economic impact as a result of Cornell University closing."
वसंत की छुट्टी के बाद विद्यार्थियों को घर पर ही रखने और आभासी अनुदेशन अपनाने के कॉरनेल के निर्णय को देखते हुए, इथिका के मेयर ने “तत्काल और सशक्त संघीय कार्रवाई की मांग की है — कॉरनेल यूनिवर्सिटी की बंदी के नतीजे में हमें भयंकरआर्थिक प्रभाव दिखाई देगा।”
UNESCO is sharing 10 recommendations during this period:
यूनेस्को (UNESCO) इस दौरान 10 सुझाव साझा कर रहा है:
Examine the readiness and choose the most relevant tools: Decide on the use high-technology and low-technology solutions based on the reliability of local power supplies, internet connectivity, and digital skills of teachers and students.
तैयारी जांचें और सबसे प्रासंगिक साधन चुनें: स्थानीय विद्युतापूर्ति की विश्वसनीयता, इंटरनेट कनेक्टिविटी, और अध्यापकों व विद्यार्थियों के डिजिटल कौशल के आधार पर उच्च-प्रौद्योगिकी एवं निम्न-प्रौद्योगिकी समाधानों पर निर्णय लें।
This could range through integrated digital learning platforms, video lessons, MOOCs, to broadcasting through radios and TVs.
इसमें समेकित डिजिटल शिक्षण मंच, वीडियो पाठ, MOOC, से लेकर रेडियो एवं TV प्रसारण तक शामिल हो सकते हैं।
Ensure inclusion of the distance learning programmes: Implement measures to ensure that students including those with disabilities or from low-income backgrounds have access to distance learning programmes, if only a limited number of them have access to digital devices.
दूरस्थ शिक्षण कार्यक्रमों का समावेशन सुनिश्चित करें: यदि केवल कुछ ही विद्यार्थियों के पास डिजिटल यंत्र हैं, तो अशक्तताओं से पीड़ित या निम्न-आय पृष्ठभूमि वाले विद्यार्थियों समेत सभी विद्यार्थियों के लिए दूरस्थ शिक्षण कार्यक्रम सुलभ हों यह सुनिश्चित करने के उपाय अमल में लाएं।
Consider temporarily decentralising such devices from computer labs to families and support them with internet connectivity.
कंप्यूटर प्रयोगशालाओं से ऐसे यंत्र अस्थायी तौर पर परिवारों तक पहुंचाने और इंटरनेट कनेक्टिविटी के मामले में उनकी मदद करने पर विचार करें।
Protect data privacy and data security: Assess data security when uploading data or educational resources to web spaces, as well as when sharing them with other organisations or individuals.
आंकड़ों की निजता और सुरक्षा का संरक्षण करें: वेब स्थानों पर आंकड़े या शैक्षिक संसाधन अपलोड करते समय और अन्य संगठनों या व्यक्तियों के साथ उन्हें साझा करते समय आंकड़ों की सुरक्षा का आकलन करें।
Ensure that the use of applications and platforms does not violate students’ data privacy.
सुनिश्चित करें कि एप्लिकेशनों और मंचों का उपयोग विद्यार्थियों के आंकड़ों की निजता का हनन न करता हो।
Prioritize solutions to address psychosocial challenges before teaching: Mobilize available tools to connect schools, parents, teachers, and students with each other.
अध्यापन से पहले मनोसामाजिक चुनौतियों पर ध्यान देने वाले समाधानों को वरीयता दें: स्कूलों, माता-पिता, अध्यापकों, और विद्यार्थियों को एक-दूसरे से जोड़ने के लिए उपलब्ध साधन जुटाएं।
Create communities to ensure regular human interactions, enable social caring measures, and address possible psychosocial challenges that students may face when they are isolated.
नियमित इंसानी परस्पर व्यवहार सुनिश्चित करने के लिए समुदायों की रचना करें, सामाजिक देखभाल के उपाय सक्षम करें, और अलग-थलग होने पर विद्यार्थियों के सामने जो संभावित मनोसामाजिक चुनौतियां हो सकती हैं उन पर ध्यान दें।
Plan the study schedule of the distance learning programmes: Organise discussions with stakeholders to examine the possible duration of school closures and decide whether the distance learning programme should focus on teaching new knowledge or enhance students’ knowledge of prior lessons.
दूरस्थ शिक्षण कार्यक्रमों की अध्ययन समय-सारणी बनाएं: स्कूल बंदी की संभावित अवधि जांचने के लिए हितधारकों के साथ चर्चाएं करें और तय करें कि दूरस्थ शिक्षण कार्यक्रमों को नया ज्ञान पढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए या फिर विद्यार्थियों के पिछले पाठों के ज्ञान को बढ़ाने पर।
Plan the schedule depending on the situation of the affected zones, level of studies, needs of students needs, and availability of parents.
प्रभावित क्षेत्रों की स्थिति, अध्ययन के स्तर, विद्यार्थियों की ज़रूरतों, और माता-पिता की उपलब्धता के आधार पर समय-सारणी बनाएं।
Choose the appropriate learning methodologies based on the status of school closures and home-based quarantines.
स्कूल बंदी और घर-पर संगरोध (क्वॉरन्टीन) की स्थिति के आधार पर उपयुक्त शिक्षण पद्धतियां चुनें।
Avoid learning methodologies that require face-to-face communication.
आमने-सामने के संचार की आवश्यकता वाली शिक्षण पद्धतियों से बचें।
Provide support to teachers and parents on the use of digital tools: Organise brief training or orientation sessions for teachers and parents as well, if monitoring and facilitation are needed.
डिजिटल साधनों के उपयोग के संबंध में अध्यापकों और माता-पिता को सहयोग दें: अध्यापकों के लिए संक्षिप्त प्रशिक्षण या उन्मुखीकरण सत्र आयोजित करें, और यदि निगरानी व सुगमीकरण की आवश्यकता हो तो माता-पिता के लिए भी ये सत्र आयोजित करें।
Help teachers to prepare the basic settings such as solutions to the use of internet data if they are required to provide live streaming of lessons.
अध्यापकों को बुनियादी व्यवस्थाओं की तैयारी में मदद दें, जैसे, यदि उन्हें पाठों की लाइव स्ट्रीमिंग देनी है तो इंटरनेट डेटा का उपयोग करने के समाधान।
Blend appropriate approaches and limit the number of applications and platforms: Blend tools or media that are available for most students, both for synchronous communication and lessons, and for asynchronous learning.
उपयुक्त पद्धतियों को आपस में मिलाएं, और एप्लिकेशनों व मंचों की संख्या सीमित करें: ऐसे साधनों या मीडिया को मिलाएं जो सिंक्रोनस संचार एवं पाठों, और एसिंक्रोनस शिक्षण, दोनों के लिए अधिकांश विद्यार्थियों हेतु उपलब्ध हों।
Avoid overloading students and parents by asking them to download and test too many applications or platforms.
विद्यार्थियों और माता-पिता से बहुत सारे एप्लिकेशन या मंच डाउनलोड करने और परखने को कहकर उन पर आवश्यकता से अधिक भार न डालें।
Develop distance learning rules and monitor students’ learning process: Define the rules with parents and students on distance learning.
दूरस्थ शिक्षण के नियम बनाएं और विद्यार्थियों की शिक्षण प्रक्रिया पर नज़र रखें: माता-पिता और विद्यार्थियों के साथ मिलकर दूरस्थ शिक्षण के नियम तय करें।
Design formative questions, tests, or exercises to monitor closely students’ learning process.
विद्यार्थियों की शिक्षण प्रक्रिया की समीपता से निगरानी करने के लिए रचनात्मक प्रश्न, पाठ्य, या अभ्यास तैयार करें।
Try to use tools to support submission of students’ feedback and avoid overloading parents by requesting them to scan and send students’ feedback
विद्यार्थियों के फ़ीडबैक की प्रस्तुति में सहायता के लिए साधनों का उपयोग करने की कोशिश करें और माता-पिता से विद्यार्थियों का फ़ीडबैक स्कैन करके भेजने को कहकर उन पर आवश्यकता से अधिक भार न डालें।
Define the duration of distance learning units based on students’ self-regulation skills: Keep a coherent timing according to the level of the students’ self-regulation and metacognitive abilities especially for livestreaming classes.
विद्यार्थियों के आत्मनियंत्रण कौशलों के आधार पर दूरस्थ शिक्षण इकाइयों की अवधि तय करें: विद्यार्थियों की आत्मनियंत्रण और अधिसंज्ञान योग्यताओं के स्तर के अनुसार सबको जोड़े रखने वाला समय रखें, विशेष रूप से लाइवस्ट्रीमिंग कक्षाओं के लिए।
Preferably, the unit for primary school students should not be more than 20 minutes, and no longer than 40 minutes for secondary school students.
बेहतर होगा कि प्राथमिक स्कूल विद्यार्थियों के लिए इकाई की अवधि 20 मिनट से अधिक न हो, और माध्यमिक (द्वितीयक) स्कूल विद्यार्थियों के लिए यह 40 मिनट से अधिक न हो।
Create communities and enhance connection: Create communities of teachers, parents, and school managers to address sense of loneliness or helplessness, facilitate sharing of experience and discussion on coping strategies when facing learning difficulties.
समुदायों की रचना करके जुड़ाव में वृद्धि करें: अकेलेपन या असहायता के एहसास को ख़त्म करने के लिए अध्यापकों, माता-पिता, और स्कूल प्रबंधकों के समुदायों की रचना करें, शिक्षण कठिनाइयों का सामना होने पर मुकाबला करने की रणनीतियों के अनुभव एवं चर्चा के साझाकरण को सुगम बनाएं।
290 million students out of school due to COVID-19: UNESCO releases first global numbers and mobilizes response, UNESCO.
COVID-19 के कारण 290 मिलियन विद्यार्थी स्कूल से बाहर हैं: यूनेस्को (UNESCO) ने पहले वैश्विक आंकड़े जारी किए और प्रतिक्रिया को एकजुट किया, यूनेस्को (UNESCO).
Workplace hazard controls for COVID-19
कार्यस्थल पर COVID-19 संक्रमण फैलने के खतरों के नियंत्रण
Workplace hazard controls for COVID-19 are the application of occupational safety and health methodologies for hazard controls to the prevention of coronavirus disease 2019 (COVID-19).
कार्यस्थल पर COVID-19 संक्रमण फैलने के खतरों के नियंत्रण, कोरोनावायरस रोग 2019 (COVID-19) की रोकथाम के लिए, खतरों के नियंत्रणों के लिए व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य कार्यप्रणालियों के अनुप्रयोग हैं।
The proper hazard controls in the workplace depend on the worksite and job task, based on a risk assessment of sources of exposure, disease severity in the community, and risk factors of individual workers who may be vulnerable to contracting COVID-19.
कार्यस्थल पर रोग फैलने के खतरे के उचित नियंत्रण, कार्यस्थल और किए जाने वाले कार्य पर निर्भर करते हैं, जो संपर्क के स्रोतों के जोखिम मूल्यांकन, समुदाय में रोग की गंभीरता, और उन व्यक्तिगत कर्मियों के जोखिम कारकों पर आधारित होते हैं जिन्हें COVID-19 संक्रमण होने का अधिक खतरा होता है।
According to the U.S. Occupational Safety and Health Administration (OSHA), lower exposure risk jobs have minimal occupational contact with the public and other coworkers, for which basic infection prevention measures are recommended, including hand washing, encouraging workers to stay home if they are sick, respiratory etiquette, and maintaining routine cleaning and disinfecting of the work environment.
अमेरिकी व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य प्रशासन (OSHA) के अनुसार, कम संपर्क जोखिम वाले कार्यों में लोगों और अन्य सहकर्मियों के साथ न्यूनतम व्यावसायिक संपर्क होता है, जिसके लिए बुनियादी संक्रमण रोकथाम के उपायों की अनुशंसा की जाती है, जिसमें शामिल हैं: हाथ धोना, कर्मियों को घर में रहने के लिए प्रोत्साहित करना अगर वे बीमार हैं, श्वसन संबंधी शिष्टाचार का पालन करना, और कार्य वातावरण की नियमित रूप से सफाई और कीटाणुरहित करना।
Medium exposure risk jobs include those that require frequent or close contact with people who are not known or suspected with COVID-19, but may be infected due to ongoing community transmission or international travel.
मध्यम संपर्क जोखिम वाले कार्य वे हैं जिनके लिए उन लोगों के साथ बार-बार या करीबी संपर्क बनाने की आवश्यकता होती है जिन्हें COVID-19 संक्रमण होने का पता नहीं है या संदेह है, लेकिन जो चल रहे सामुदायिक संचरण या अंतर्राष्ट्रीय यात्रा के कारण संक्रमित हुए हो सकते हैं।
This includes workers who have contact with the general public such as in schools, high-population-density work environments, and some high-volume retail settings.
इसमें वे कर्मी शामिल हैं जिनका आम जनता से संपर्क होता है जैसे कि विद्यालय, उच्च जनसंख्या-घनत्व वाला कार्य वातावरण, और कुछ उच्च-मात्रा वाली बिक्री की व्यवस्थाएं।
Hazard controls for this group, in addition to basic infection prevention measures, include ventilation using high-efficiency air filters, sneeze guards, and having personal protective equipment available in case a person with COVID-19 is encountered.
बुनियादी संक्रमण रोकथाम के उपायों के अलावा, इस समूह के लिए खतरों के नियंत्रण के उपायों में शामिल हैं: उच्चदक्षता वाले एयर फिल्टर से संवातन, स्नीज गार्ड का उपयोग करना, और उस स्थिति के लिए व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण उपलब्ध बनाए रखना अगर COVID-19 संक्रमित व्यक्ति का सामना करना पड़ता है।
OSHA considers healthcare and mortuary workers exposed to known or suspected person with COVID-19 to be at high exposure risk, which increases to very high exposure risk if workers perform aerosol-generating procedures on, or collect or handle specimens from, known or suspected person with COVID-19.
OSHA उन स्वास्थ्य कर्मियों और मुर्दा-घर के कर्मियों को उच्च संपर्क जोखिम में होने वाले मानती है, जो कि COVID-19 संक्रमित या संदिग्ध व्यक्ति के संपर्क में आते हैं, और यह जोखिम बढ़कर उच्च संपर्क जोखिम बन जाता है यदि कर्मी COVID-19 संक्रमित या संदिग्ध व्यक्ति पर एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रियाओं को करते हैं, या उनसे नमूने एकत्र करते या संभालते हैं।
Hazard controls appropriate for these workers include engineering controls such as negative pressure ventilation rooms, and personal protective equipment appropriate to the job task.
इन कर्मियों के लिए उपयुक्त खतरों के नियंत्रणों में अभियांत्रिकी नियंत्रण जैसे नकारात्मक दाब संवातन कक्ष और कार्य के लिए उपयुक्त व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण शामिल हैं।
COVID-19 outbreaks can have several effects within the workplace.
कार्यस्थल के भीतर COVID-19 प्रकोप के कई प्रभाव हो सकते हैं।
Workers may be absent from work due to becoming sick, needing to care for others, or from fear of possible exposure.
बीमार होने, दूसरों की देखभाल करने की आवश्यकता या संभावित संपर्क के डर से कर्मी काम से अनुपस्थित हो सकते हैं।
Patterns of commerce may change, both in terms of what goods are demanded, and the means of acquiring these goods (such as shopping at off-peak hours or through delivery or drive-through services).
किन सामानों की मांग है, और इन सामानों को प्राप्त करने के साधन (जैसे कि कम मांग के समय या डिलीवरी या चलती-फिरती सेवाओं के माध्यम से खरीदारी), दोनों के संबंध में व्यापार के स्वरूप बदल सकते हैं।
Lastly, shipments of items from geographic areas severely affected by COVID-19 may be interrupted.An infectious disease preparedness and response plan can be used to guide protective actions.
अंत में, COVID-19 से गंभीर रूप से प्रभावित भौगोलिक क्षेत्रों से वस्तुओं का आवागमन प्रभावित हो सकता है। एक संक्रामक रोग के लिए तैयारी और प्रतिक्रिया योजना का उपयोग सुरक्षात्मक कार्यों को निर्देशित करने के लिए किया जा सकता है।
Plans address the levels of risk associated with various worksites and job tasks, including sources of exposure, risk factors arising from home and community settings, and risk factors of individual workers such as old age or chronic medical conditions.
योजनाएं विभिन्न कार्यस्थलों और नौकरी के कार्यों से जुड़े जोखिम के स्तरों को संबोधित करती हैं, जिसमें जोखिम के स्रोत, घर और सामुदायिक व्यवस्थाओं से उत्पन्न होने वाले जोखिम कारक, और बुढ़ापा या पुरानी चिकित्सीय स्थितियाँ जैसे व्यक्तिगत कर्मियों के जोखिम कारक शामिल हैं।
They also outline controls necessary to address those risks, and contingency plans for situations that may arise as a result of outbreaks.
वे उन जोखिमों को संबोधित करने के लिए आवश्यक नियंत्रणों और उन परिस्थितियों के लिए आकस्मिक योजनाओं को भी रेखांकित करते हैं, जो प्रकोप के परिणामस्वरूप उत्पन्न हो सकती हैं।
Infectious disease preparedness and response plans may be subject to national or subnational recommendations.
संक्रामक रोग के लिए तैयारी और प्रतिक्रिया योजनाएं राष्ट्रीय या उपराष्ट्रीय अनुशंसाओं के अधीन हो सकती हैं।
Objectives for response to an outbreak include reducing transmission among staff, protecting people who are at higher risk for adverse health complications, maintaining business operations, and minimizing adverse effects on other entities in their supply chains.
एक प्रकोप के प्रति प्रतिक्रिया के लक्ष्य में शामिल हैं: कर्मचारियों के बीच संचरण को कम करना, प्रतिकूल स्वास्थ्य जटिलताओं के उच्च जोखिम वाले लोगों की रक्षा करना, व्यवसाय संचालनों को बनाए रखना और उनकी आपूर्ति श्रृंखला में अन्य इकाईयों पर प्रतिकूल प्रभावों को कम से कम करना।
The disease severity in the community where the business is located affects the responses taken.
व्यवसाय के स्थान वाले समुदाय में रोग की गंभीरता अपनाई जाने वाली प्रतिक्रियाओं को प्रभावित करती है।
The hierarchy of hazard controls is a framework widely used in occupational safety and health to group hazard controls by effectiveness.
खतरों के नियंत्रणों का अनुक्रम एक संरचना है जिसका उपयोग व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य में प्रभावशीलता के अनुसार खतरों के नियंत्रणों का समूह बनाने के लिए व्यापक रूप से किया जाता है।
Where COVID-19 hazards cannot be eliminated, the most effective controls are engineering controls, followed by administrative controls, and lastly personal protective equipment.
जहां COVID-19 खतरों को समाप्त नहीं किया जा सकता है, वहां सबसे प्रभावी नियंत्रण अभियांत्रिकी नियंत्रण, इसके बाद प्रशासनिक नियंत्रण और अंत में व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण हैं।
Engineering controls involve isolating employees from work-related hazards without relying on worker behavior, and can be the most cost-effective solution to implement.
अभियांत्रिकी नियंत्रणों में कर्मचारियों को कार्य से संबंधित खतरों से कर्मी के व्यवहार पर निर्भर किए बिना अलग करना शामिल है, और यह लागू करने में सबसे अधिक किफायती समाधान हो सकता है।
Administrative controls are changes in work policy or procedures that require action by the worker or employer.
प्रशासनिक नियंत्रण कार्य नीति या प्रक्रियाओं में परिवर्तन हैं जिनके लिए कार्यकर्ता या नियोक्ता द्वारा कार्रवाई की आवश्यकता होती है।
Personal protective equipment (PPE) is considered less effective than engineering and administrative controls, but can help prevent some exposures.
व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण (PPE) को अभियांत्रिकी और प्रशासनिक नियंत्रणों से कम प्रभावी माना जाता है, लेकिन यह कुछ संपर्कों को रोकने में मदद कर सकता है।
All types of PPE must be selected based upon the hazard to the worker, properly fitted as applicable (e.g., respirators), consistently and properly worn, regularly inspected, maintained, and replaced, as necessary, and properly removed, cleaned, and stored or disposed of to avoid contamination.
कर्मियों को खतरे के आधार पर सभी प्रकार के PPE का चयन किया जाना, उचित प्रकार से लगाया जाना (जैसे, श्वासयंत्र), लगातार और ठीक से पहना जाना, नियमित रूप से निरीक्षण किया जाना, रखरखाव किया जाना और आवश्यकतानुसार बदला जाना, और ठीक से हटाया जाना, साफ किया जाना और संग्रहीत किया जाना या संदूषण से बचने के लिए निपटान किया जाना चाहिए।
According to the U.S. Occupational Safety and Health Administration (OSHA), lower exposure risk jobs have minimal occupational contact with the public and other coworkers.
अमेरिकी व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य प्रशासन (OSHA) के अनुसार, कम संपर्क जोखिम वाले कार्यों में लोगों और अन्य सहकर्मियों के साथ न्यूनतम व्यावसायिक संपर्क होता है।
Basic infection prevention measures recommended for all workplaces include frequent and thorough hand washing, encouraging workers to stay home if they are sick, respiratory etiquette including covering coughs and sneezes, providing tissues and trash receptacles, preparing for telecommuting or staggered shifts if needed, discouraging workers from using others' tools and equipment, and maintaining routine cleaning and disinfecting of the work environment.
सभी कार्यस्थलों के लिए अनुशंसित बुनियादी संक्रमण की रोकथाम के उपायों में शामिल हैं: बार-बार और अच्छी तरह से हाथ धोना, कर्मियों को घर में रहने के लिए प्रोत्साहित करना यदि वे बीमार हों, खांसी और छींक को ढँकने वाले श्वसन शिष्टाचार, टिश्यू और कचरे के पात्र प्रदान करना, यदि आवश्यक हो तो दूरपरिवर्ती या सांतर पालियों की तैयारी करना, कर्मियों को दूसरों के औजारों और उपकरणों का उपयोग करने से हतोत्साहित करना, और कार्य वातावरण की नियमित रूप से सफाई और कीटाणुरहित करना।
Prompt identification and isolation of potentially infectious individuals is a critical step in protecting workers, customers, visitors, and others at a worksite.
कार्यस्थल पर संभावित संक्रामक व्यक्तियों की शीघ्र पहचान और पृथक्करण करना कर्मियों, ग्राहकों, आगंतुकों और अन्य लोगों की सुरक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है।
The U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC) recommends that employees who have symptoms of acute respiratory illness are to stay home until they are free of fever, signs of a fever, and any other symptoms for at least 24 hours without the use of fever-reducing or other symptom-altering medicines, and that sick leave policies are flexible, permit employees to stay home to care for a sick family member, and that employees are aware of these policies.
अमेरिकी रोग नियंत्रण एवं रोकथाम केंद्र (CDC) अनुशंसा करता है कि जिन कर्मचारियों में तीव्र शवसन रोग के लक्षण हैं, वे तब तक घर पर रहें जब तक कि वे बुखार को कम करने वाली या अन्य लक्षण-परिवर्तन करने वाली दवाओं के बिना कम से कम 24 घंटे तक बिना बुखार, बुखार के संकेतों, या अन्य कोई भी लक्षण से मुक्त न हों, और यह कि बीमारी अवकाश की नीतियां लचीली हों, जो कर्मचारियों को बीमार परिवार के सदस्य की देखभाल के लिए घर में रहने की अनुमति दें, और यह कि कर्मचारी इन नीतियों के बारे में अवगत हों।
According to OSHA, medium exposure risk jobs include those that require frequent or close contact within six feet (1.8 m) of people who are not known or suspected COVID-19 patients, but may be infected with SARS-CoV-2 due to ongoing community transmission around the business location, or because the individual has recent international travel to a location with widespread COVID-19 transmission.
OSHA के अनुसार, मध्यम संपर्क जोखिम वाले कार्यों में वे कार्य शामिल होते हैं जिनके लिए उन लोगों के साथ छह फीट (1.8 मीटर) के भीतर बार-बार या निकट संपर्क की आवश्यकता होती है, जिनके COVID-19 संक्रमित होने का पता नहीं है या संदेह है, लेकिन व्यावसायिक स्थान के आसपास चल रहे समुदायिक संचरण के कारण SARS-CoV-2 से संक्रमित हुए हो सकते हैं, या क्योंकि व्यक्ति ने हाल ही में व्यापक COVID-19 संचरण वाले स्थान पर अंतर्राष्ट्रीय यात्रा की है।
These include workers who have contact with the general public such as in schools, high-population-density work environments, and some high-volume retail settings.Engineering controls for this and higher risk groups include installing high-efficiency air filters, increasing ventilation rates, installing physical barriers such as clear plastic sneeze guards, and installing a drive-through window for customer service.Administrative controls for this and higher risk groups include encouraging sick workers to stay at home, replacing face-to-face meetings with virtual communications, establishing staggered shifts, discontinuing nonessential travel to locations with ongoing COVID-19 outbreaks, developing emergency communications plans including a forum for answering workers’ concerns, providing workers with up-to-date education and training on COVID-19 risk factors and protective behaviors, training workers who need to use protecting clothing and equipment how to use it, providing resources and a work environment that promotes personal hygiene, requiring regular hand washing, limiting customers' and the public's access to the worksite, and posting signage about hand washing and other COVID-19 protective measures.Depending on the work task, workers with at least medium exposure risk may need to wear personal protective equipment including some combination of gloves, a gown, a face shield or face mask, or goggles.
इनमें वे कर्मी शामिल हैं जिनका आम जनता से संपर्क होता है जैसे कि विद्यालय, उच्च जनसंख्या-घनत्व वाला कार्य वातावरण, और कुछ उच्च मात्रा वाली बिक्री व्यवस्थाएं। इस और उच्च जोखिम समूहों के लिए अभियांत्रिकी नियंत्रणों में उच्च दक्षता वाले एयर फिल्टर स्थापित करना, संवातन दर बढ़ाना, पारदर्शी प्लास्टिक स्नीज गार्ड जैसी भौतिक बाधाओं को स्थापित करना, और ग्राहक सेवा के लिए ड्राइव-थ्रू विंडो स्थापित करना शामिल हैं। इस और उच्च जोखिम समूहों के लिए प्रशासनिक नियंत्रणों में बीमार कर्मियों को घर पर रहने के लिए प्रोत्साहित करना, आमने-सामने की बैठकों को आभासी संचारों के साथ बदलना, सांतर पालियों की स्थापना करना, चल रहे COVID-19 प्रकोप वाले स्थानों के लिए अनावश्यक यात्रा को रोकना, आपातकालीन संचार योजनाएं विकसित करना, जिसमें शामिल हैं: कर्मियों की चिंताओं पर प्रतिक्रिया देने के लिए एक मंच स्थापित करना, कर्मियों को COVID-19 जोखिम कारकों और सुरक्षात्मक व्यवहारों पर नवीनतम शिक्षा और प्रशिक्षण प्रदान करना, उन कार्यकर्ताओं को उपयोग के तरीके के बारे में प्रशिक्षित करना जिन्हें सुरक्षा प्रदान करने वाले परिधान और उपकरणों का उपयोग करने की आवश्यकता है, ऐसे संसाधन और कार्य वातावरण प्रदान करना जो व्यक्तिगत स्वच्छता को बढ़ावा देते हैं, नियमित रूप से हाथ धोने को अनिवार्य करना, कार्यस्थल तक ग्राहकों और जनता की पहुंच को सीमित करना, और हाथ धोने और अन्य COVID-19 सुरक्षात्मक उपायों के बारे में संकेतक लगाना। किए जाने वाले कार्य पर निर्भर करते हुए, कम से कम मध्यम संपर्क जोखिम वाले कर्मियों को दस्ताने, चोंगा, चेहरे की शील्ड या चेहरे का मास्क या गॉगल्स के संयोजन सहित व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण पहनने की आवश्यकता हो सकती है।
Workers in this risk group rarely require use of respirators.
इस जोखिम समूह में कर्मियों को विरल रूप से श्वासयंत्र के उपयोग की आवश्यकता होती है।
If a person becomes sick on an airplane, proper controls to protect workers and other passengers include separating the sick person from others by a distance of 6 feet, designating one crew member to serve the sick person, and offering a face mask to the sick person or asking the sick person to cover their mouth and nose with tissues when coughing or sneezing.
यदि कोई व्यक्ति किसी हवाई जहाज पर बीमार हो जाता है, तो कर्मियों और अन्य यात्रियों की सुरक्षा के लिए उचित नियंत्रणों में शामिल हैं: बीमार व्यक्ति को दूसरों से 6 फीट तक दूर करना, बीमार व्यक्ति की सेवा के लिए चालक दल के एक सदस्य को नामित करना और बीमार व्यक्ति को एक चेहरे का मास्क देना या बीमार व्यक्ति को खांसने या छींकने पर अपने मुंह और नाक को टिश्यू से ढंकने के लिए कहना।
Cabin crew should wear disposable medical gloves when tending to a sick traveler or touching body fluids or potentially contaminated surfaces, and possibly additional personal protective equipment if the sick traveler has fever, persistent cough, or difficulty breathing.
बीमार यात्री की देखभाल करने या शरीर के तरल पदार्थ या संभावित रूप से दूषित सतहों को छूने पर चालक दल को प्रयोज्य चिकित्सीय दस्ताने पहनने चाहिए, और यदि बीमार यात्री को बुखार, लगातार खांसी, या साँस लेने में कठिनाई होती है, तो संभावित रूप से अतिरिक्त व्यक्तिगत सुरक्षात्मक उपकरण पहनने चाहिए।
Gloves and other disposable items should be disposed of in a biohazard bag, and contaminated surfaces should be cleaned and disinfected afterwards.For commercial shipping, including cruise ships and other passenger vessels, hazard controls include postponing travel when sick, and self-isolating and informing the onboard medical center immediately if one develops a fever or other symptoms while on board.
दस्ताने और अन्य प्रयोज्य वस्तुओं का एक बायोहैजार्ड बैग में निपटान किया जाना चाहिए, और दूषित सतहों को बाद में साफ और कीटाणुरहित किया जाना चाहिए। क्रूज जहाजों और अन्य यात्री जहाजों सहित वाणिज्यिक नौवहन के लिए, खतरों के नियंत्रणों में बीमार होने पर यात्रा स्थगित करना और स्व-पृथक्करण और तुरंत जहाज पर सवार चिकित्सा केंद्र को सूचित करना यदि जहाज पर सवार होने के दौरान किसी व्यक्ति को बुखार या अन्य लक्षण विकसित होते हैं।
Ideally, medical follow-up should occur in the isolated person's cabin.For schools and childcare facilities, CDC recommends short-term closure to clean or disinfect if an infected person has been in a school building regardless of community spread.
आदर्श रूप से, पृथक किए गए व्यक्ति के कक्ष में चिकित्सा अनुवर्तन किया जाना चाहिए। विद्यालयों और शिशु देखभाल सुविधाओं के लिए, CDC साफ करने या कीटाणुरहित करने के लिए अल्पकालिक बंद करने की अनुशंसा करता है यदि कोई संक्रमित व्यक्ति सामुदायिक संचरण के निरपेक्ष एक विद्यालय भवन में रहा हो।
When there is minimal to moderate community transmission, social distancing strategies can be implemented such as canceling field trips, assemblies, and other large gatherings such as physical education or choir classes or meals in a cafeteria, increasing the space between desks, staggering arrival and dismissal times, limiting nonessential visitors, and using a separate health office location for children with flu-like symptoms.
जब न्यूनतम से मध्यम सामुदायिक संचरण होता है, तो सामाजिक दूरी बनाने की रणनीतियों को लागू किया जा सकता है, जैसे क्षेत्र दौरों, सभाओं और अन्य बड़ी सभाओं जैसे कि शारीरिक शिक्षा या गायन कक्षाओं या रेस्त्रां में भोजन को रद्द करना, डेस्कों के बीच दूरी बढ़ाना, आगमन और छुट्टी के समयों को सांतर करना, अनावश्यक आगंतुकों को सीमित करना, और फ्लू जैसे लक्षणों वाले बच्चों के लिए एक अलग स्वास्थ्य कार्यालय स्थान का उपयोग करना।
When there is substantial transmission in the local community, in addition to social distancing strategies, extended school dismissals may be considered.For law enforcement personnel performing daily routine activities, the immediate health risk is considered low by CDC.
जब स्थानीय समुदाय में पर्याप्त संचरण होता है, तो सामाजिक दूरी बनाने की रणनीतियों के अलावा विस्तारित विद्यालय छुट्टियों पर विचार किया जा सकता है। दैनिक कानून गतिविधियों को करने वाले कानून प्रवर्तन कर्मियों के लिए, तत्काल स्वास्थ्य जोखिम को CDC द्वारा निम्न माना जाता है।
Law enforcement officials who must make contact with individuals confirmed or suspected to have COVID-19 are recommended to follow the same guidelines as emergency medical technicians, including proper personal protective equipment.
कानून प्रवर्तन अधिकारी जिन्हें COVID-19 की पुष्टि किए गए या संदिग्ध व्यक्तियों से संपर्क करना होता है, उन्हें उचित व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण सहित आपातकालीन चिकित्सा तकनीशियनों के समान दिशानिर्देशों का पालन करने की अनुशंसा की जाती है।
If close contact occurs during apprehension, workers should clean and disinfect their duty belt and gear prior to reuse using a household cleaning spray or wipe, and follow standard operating procedures for the containment and disposal of used PPE and for containing and laundering clothes.
यदि पकड़ने के दौरान घनिष्ठ संपर्क होता है, तो कर्मियों को अपने ड्यूटी बेल्ट और उपकरण को पुन: इस्तेमाल करने से पहले, घरेलू सफाई स्प्रे या पोंछे का उपयोग करते हुए साफ और कीटाणुरहित करना चाहिए, और उपयोग किए गए PPE के संरोधन और निपटान के लिए और कपड़ों के संरोधन और धोने के लिए मानक संचालन प्रक्रियाओं का पालन करना चाहिए।
OSHA considers certain healthcare and mortuary workers to be at high or very high categories of exposure risk.
OSHA कुछ स्वास्थ्य देखभाल और मुर्दा-घर के कर्मियों को संपर्क जोखिम के उच्च या अति उच्च श्रेणियों में होने वाले मानता है।
High exposure risk jobs include healthcare delivery, support, laboratory, and medical transport workers who are exposed to known or suspected COVID-19 patients.
उच्च संपर्क जोखिम वाले कार्यों में स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना, सहायता करना, प्रयोगशाला और चिकित्सा परिवहन कर्मी शामिल हैं, जो COVID-19 के ज्ञात या संदिग्ध रोगियों के संपर्क में आते हैं।
These become very high exposure risk if workers perform aerosol-generating procedures on, or collect or handle specimens from, known or suspected COVID-19 patients.
ये बहुत ही उच्च संपर्क जोखिम वाले बन जाते हैं यदि कर्मी COVID-19 के ज्ञात या संदिग्ध रोगियों पर एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रियाओं को करते हैं, उनसे नमूने एकत्र करते या संभालते हैं।
Aerosol-generating procedures include intubation, cough induction procedures, bronchoscopies, some dental procedures and exams, or invasive specimen collection.
एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रियाओं में नलिका प्रवेशन, कफ प्रेरण प्रक्रियाएं, ब्रोन्कोस्कोपी, कुछ दंत प्रक्रियाएं और परीक्षाएं, या चीर-फाड़ से नमूना एकत्र करना शामिल हैं।
High exposure risk mortuary jobs include workers involved in preparing the bodies of people who had known or suspected cases of COVID-19 at the time of their death; these become very high exposure risk if they perform an autopsy.Additional engineering controls for these risk groups include isolation rooms for patients with known or suspected COVID-19, including when aerosol-generating procedures are performed.
उच्च संपर्क जोखिम वाले मुर्दा-घर के कार्यों में ऐसे लोगों को शामिल किया जाता है जो उनकी मृत्यु के समय COVID-19 के ज्ञात या संदिग्ध मामलों वाले व्यक्तियों के शरीर की तैयारी करते हैं; यदि वे शव परीक्षण करते हैं तो ये बहुत उच्च संपर्क जोखिम वाले बन जाते हैं। इन जोखिम समूहों के लिए अतिरिक्त अभियांत्रिकी नियंत्रणों में, एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रियाओं को करने के दौरान सहित, COVID-19 के ज्ञात या संदिग्ध रोगियों के लिए पृथक्करण कक्ष शामिल हैं।
Specialized negative pressure ventilation may be appropriate in some healthcare and mortuary settings.
कुछ स्वास्थ्य देखभाल और मुर्दा-घर व्यवस्थाओं में विशिष्ट नकारात्मक दाब संवातन उपयुक्त हो सकता है।
Specimens should be handled with Biosafety Level 3 precautions.
नमूनों को जैव सुरक्षा स्तर 3 सावधानियों के साथ संभाला जाना चाहिए।
The World Health Organization (WHO) recommends that incoming patients be separated into distinct waiting areas depending on whether they are a suspected COVID-19 case.In addition to other PPE, OSHA recommends respirators for those who work within 6 feet of patients known to be, or suspected of being, infected with SARS-CoV-2, and those performing aerosol-generating procedures.
विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) अनुशंसित करता है कि आने वाले रोगियों को, इस बात पर निर्भर करते हुए कि क्या वे एक संदिग्ध COVID-19 मामला हैं, अलग-अलग प्रतीक्षा क्षेत्रों में अलग किया जाए। अन्य PPE के अलावा, OSHA उन व्यक्तियों के लिए श्वासयंत्रों की अनुशंसा करता है जो SARS-CoV-2 से संक्रमित होने के ज्ञात या संदिग्ध रोगियों के 6 फीट के भीतर काम करते हैं, और वे जो एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रियाओं को करते हैं।
In the United States, NIOSH-approved N95 filtering facepiece respirators or better must be used in the context of a comprehensive, written respiratory protection program that includes fit-testing, training, and medical exams.
अमेरिका में, NIOSH द्वारा अनुमोदित N95 फ़िल्टरिंग फेसपीस श्वासयंत्रों या इससे बेहतर को व्यापक, लिखित श्वसन सुरक्षा कार्यक्रम के संदर्भ में उपयोग किया जाना चाहिए जिसमें फिट-परीक्षण, प्रशिक्षण और चिकित्सा परीक्षा शामिल है।
Other types of respirators can provide greater protection and improve worker comfort.The WHO does not recommend coveralls, as COVID-19 is a respiratory disease rather than being transmitted through bodily fluids.
अन्य प्रकार के श्वासयंत्र अधिक सुरक्षा प्रदान कर सकते हैं और कर्मी के आराम में सुधार कर सकते हैं। WHO कवरऑल्स की अनुशंसा नहीं करता है, क्योंकि COVID-19 शारीरिक तरल पदार्थ के माध्यम से संचारित होने के बजाय एक श्वसन रोग है।
WHO recommends only a surgical mask for point-of-entry screening personnel.
WHO प्रवेश स्थान पर स्क्रीनिंग कर्मियों के लिए केवल एक सर्जिकल मास्क की अनुशंसा करता है।
For those who are collecting respiratory specimens from, caring for, or transporting COVID-19 patients without any aerosol-generating procedures, WHO recommends a surgical mask, goggles, or face shield, gown, and gloves.
उन लोगों के लिए जो बिना किसी एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रियाओं के COVID-19 रोगियों से श्वसन संबंधी नमूने एकत्र कर रहे हैं, उनकी देखभाल या परिवहन कर रहे हैं, WHO एक सर्जिकल मास्क, गॉगल्स चेहरे की शील्ड, चोंगा और दस्ताने की अनुशंसा करता है।
If an aerosol-generating procedure is performed, the surgical mask is replaced with an N95 or FFP2 respirator.
यदि कोई एयरोसोल उत्पन्न करने वाली प्रक्रिया की जाती है, तो सर्जिकल मास्क को N95 या FFP2 श्वासयंत्र से बदल दिया जाता है।
Given that the global supply of PPE is insufficient, WHO recommends minimizing the need for PPE through telemedicine, physical barriers such as clear windows, allowing only those involved in direct care to enter a room with a COVID-19 patient, using only the PPE necessary for the specific task, continuing use of the same respirator without removing it while caring for multiple patients with the same diagnosis, monitoring and coordinating the PPE supply chain, and discouraging the use of masks for asymptomatic individuals.
यह देखते हुए कि PPE की वैश्विक आपूर्ति अपर्याप्त है, WHO टेलीमेडिसिन, भौतिक बाधाओं जैसे कि पारदर्शी विंडो, केवल प्रत्यक्ष देखभाल में शामिल लोगों को ही एक COVID-19 रोगी के साथ एक कमरे में प्रवेश करने की अनुमति देने, केवल विशिष्ट कार्य के लिए आवश्यक PPE का उपयोग करने, एक ही निदान वाले कई रोगियों की देखभाल के दौरान बिना हटाए एक ही श्वासयंत्र का उपयोग करने, PPE आपूर्ति श्रृंखला का निरीक्षण और समन्वय करने, और अलक्षणात्मक व्यक्तियों के लिए मास्क के उपयोग को हतोत्साहित करने, के माध्यम से PPE की आवश्यकता को कम करने की अनुशंसा करता है।
WHEREAS on March 4, 2020, I proclaimed a State of Emergency to exist in California as a result of the threat of COVID-19;
जबकि 4 मार्च, 2020 को, मैंने COVID-19 के ख़तरे के फलस्वरूप कैलिफ़ोर्निया में आपातकाल के विद्यमान होने की उद्घोषणा की थी;
and WHEREAS in a short period of time, COVID-19 has rapidly spread throughout California, necessitating updated and more stringent guidance from federal, state, and local public health officials;
और जबकि बहुत कम समय में, COVID-19 पूरे कैलिफ़ोर्निया में तेज़ी से फैल गया है, जिसके कारण संघीय, राज्य, और स्थानीय सार्वजनिक स्वास्थ्य अधिकारियों की ओर से अद्यतित और अधिक कठोर मार्गदर्शन आवश्यक हो गया है;
and WHEREAS for the preservation of public health and safety throughout the entire State of California, I find it necessary for all Californians to heed the State public health directives from the Department of Public Health.
और जबकि पूरे कैलिफ़ोर्निया राज्य में सार्वजनिक स्वास्थ्य एवं सुरक्षा के संरक्षण के लिए, मैं सभी कैलिफ़ोर्निया वासियों द्वारा सार्वजनिक स्वास्थ्य विभाग की ओर से जारी राज्य सार्वजनिक स्वास्थ्य निर्देशों का ध्यान रखा जाना आवश्यक पाता हूं।
NOW, THEREFORE, I, GAVIN NEWSOM, Governor of the State of California, in accordance with the authority vested in me by the State Constitution and statutes of the State of California, and in particular, Government Code sections 8567, 8627, and 8665 do hereby issue the following Order to become effective immediately:
अब, अतैव मैं, गेविन न्यूसम (GAVIN NEWSOM), कैलिफ़ोर्निया राज्य का राज्यपाल, कैलिफ़ोर्निया राज्य के राजकीय संविधान तथा संविधियों द्वारा, और विशेष रूप से, शासन संहिता के अनुभागों 8567, 8627, और 8665 द्वारा मुझे दिए गए प्राधिकार के अनुसरण में, मैं तत्काल प्रभावी होने के लिए निम्नलिखित आदेश एतद्द्वारा जारी करता हूं:
IT IS HEREBY ORDERED THAT:
एतद्द्वारा यह आदेश दिया जाता है कि：
1) To preserve the public health and safety, and to ensure the healthcare delivery system is capable of serving all, and prioritizing those at the highest risk and vulnerability, all residents are directed to immediately heed the current State public health directives, which I ordered the Department of Public Health to develop for the current statewide status of COVID-19.
1) सार्वजनिक स्वास्थ्य एवं सुरक्षा का संरक्षण करने के लिए, और स्वास्थ्य देखभाल प्रदायगी प्रणाली सर्वोच्च जोख़िम एवं असुरक्षा वाले व्यक्तियों को प्राथमिकता देते हुए सभी को सेवाएं देने में सक्षम हो यह सुनिश्चित करने के लिए, सभी निवासियों को यह निर्देश दिया जाता है कि COVID-19 की वर्तमान राज्यव्यापी स्थिति के लिए मैंने सार्वजनिक स्वास्थ्य विभाग को जो राज्य सार्वजनिक स्वास्थ्य निर्देश विकसित करने का आदेश दिया था, वे उन निर्देशों का तत्काल प्रभाव से ध्यान रखें।
Those directives are consistent with the March 19, 2020, Memorandum on Identification of Essential Critical Infrastructure Workers During COVID-19 Response, found at: https://covid19.ca.gov/.
वे निर्देश 19 मार्च, 2020 के COVID-19 प्रतिक्रिया के दौरान आवश्यक महत्वपूर्ण अवसंरचना कर्मियों की पहचान के ज्ञापन के साथ सुसंगत हैं; उक्त ज्ञापन यहां उपलब्ध है: https://covid19.ca.gov/.
ORDER OF THE STATE PUBLIC HEALTH OFFICER
राज्य सार्वजनिक स्वास्थ्य अधिकारी का आदेश
To protect public health, I as State Public Health Officer and Director of the California Department of Public Health order all individuals living in the State of California to stay home or at their place of residence except as needed to maintain continuity of operations of the federal critical infrastructure sectors, as outlined at https://www.cisa.gov/critical-infrastructure-sectors.
सार्वजनिक स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए, मैं राज्य सार्वजनिक स्वास्थ्य अधिकारी और कैलिफ़ोर्निया सार्वजनिक स्वास्थ्य विभाग के निदेशक के रूप में कैलिफ़ोर्निया राज्य में निवास करने वाले सभी व्यक्तियों को, तब के सिवाय जब https://www.cisa.gov/critical-infrastructure-sectors पर यथा वर्णित संघीय महत्वपूर्ण अवसंरचना क्षेत्रों के प्रचालनों की निरंतरता बनाए रखने के लिए आवश्यक हो, अपने घर या निवास स्थल पर ही बने रहने का आदेश देता हूं।
In addition, and in consultation with the Director of the Governor's Office of Emergency Services, I may designate additional sectors as critical in order to protect the health and well-being of all Californians.
साथ ही, और राज्यपाल के आपातकालीन सेवा कार्यालय के निदेशक के साथ परामर्श में, मैं सभी कैलिफ़ोर्निया वासियों के स्वास्थ्य और कुशलक्षेम की रक्षा के लिए अतिरिक्त क्षेत्रों को महत्वपूर्ण क्षेत्र नामित कर सकता हूं।
Pursuant to the authority under the Health and Safety Code 120125, 120140, 131080, 120130(c), 120135, 120145, 120175 and 120150, this order is to go into effect immediately and shall stay in effect until further notice.
स्वास्थ्य एवं सुरक्षा संहिता 120125, 120140, 131080, 120130(c), 120135, 120145, 120175 और 120150 के अंतर्गत प्राधिकार के अनुसरण में, यह आदेश तत्काल प्रभावी हो जाएगा और अगली सूचना तक प्रभावी रहेगा।
The federal government has identified 16 critical infrastructure sectors whose assets, systems, and networks, whether physical or virtual, are considered so vital to the United States that their incapacitation or destruction would have a debilitating effect on security, economic security, public health or safety, or any combination thereof.
संघीय सरकार ने 16 महत्वपूर्ण अवसंरचना क्षेत्रों की पहचान की है जिनकी परिसंपत्तियां, प्रणालियां, और नेटवर्क, चाहे भौतिक हों या आभासी, अमेरिका के लिए इतने अत्यावश्यक माने जाते हैं कि उनके अक्षम या नष्ट हो जाने से सुरक्षा, आर्थिक सुरक्षा, सार्वजनिक स्वास्थ्य या सुरक्षा, या उनका कोई भी संयोजन, दुर्बल हो जाएंगे।
I order that Californians working in these 16 critical infrastructure sectors may continue their work because of the importance of these sectors to Californians' health and well-being.
मैं आदेश देता हूं कि इन 16 महत्वपूर्ण अवसंरचना क्षेत्रों में कार्यरत कैलिफ़ोर्निया वासी, कैलिफ़ोर्निया वासियों के स्वास्थ्य और कुशलक्षेम के लिए इन क्षेत्रों के महत्व के कारण, अपना कार्य जारी रख सकते हैं।
This Order is being issued to protect the public health of Californians.
यह आदेश कैलिफ़ोर्निया वासियों के सार्वजनिक स्वास्थ्य के संरक्षण के लिए जारी किया जा रहा है।
The California Department of Public Health looks to establish consistency across the state in order to ensure that we mitigate the impact of COVID-19.
हम COVID-19 के प्रभाव की गंभीरता घटा सकें यह सुनिश्चित करने के लिए कैलिफ़ोर्निया सार्वजनिक स्वास्थ्य विभाग संपूर्ण राज्य में एकरूपता स्थापित करने पर ध्यान देता है।
Our goal is simple, we want to bend the curve, and disrupt the spread of the virus.
हमारा लक्ष्य साधारण है, हम वक्र को झुकाना चाहते हैं, और वायरस के फैलाव को बाधित करना चाहते हैं।
The supply chain must continue, and Californians must have access to such necessities as food, prescriptions, and health care.
आपूर्ति शृंखला का जारी रहना आवश्यक है, और कैलिफ़ोर्निया वासियों के पास भोजन, दवाओं, और स्वास्थ्य देखभाल आदि आवश्यक चीजों तक पहुंच होना आवश्यक है।
When people need to leave their homes or places of residence, whether to obtain or perform the functions above, or to otherwise facilitate authorized necessary activities, they should at all times practice social distancing.
जब लोगों का अपने घरों या निवास स्थानों से निकलना आवश्यक हो, चाहे ऐसा ऊपर बताए गए कार्य प्राप्त करने के लिए हो या वे कार्य करने के लिए, या फिर अन्यथा अधिकृत आवश्यक गतिविधियों को सुगम बनाने के लिए, तो उन्हें सारे समय सामाजिक दूरी व्यवहार में लानी चाहिए।
2) The healthcare delivery system shall prioritize services to serving those who are the sickest and shall prioritize resources, including personal protective equipment, for the providers providing direct care to them.
2) स्वास्थ्य देखभाल प्रदायगी प्रणाली अपनी सेवाओं के लिए उन लोगों को वरीयता देगी जो सबसे अधिक बीमार हैं और संसाधनों, जिनमें व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण शामिल हैं, के लिए उन प्रदाताओं को वरीयता देगी जो उन लोगों को सीधी देखभाल प्रदान कर रहे हैं।
3) The Office of Emergency Services is directed to take necessary steps to ensure compliance with this Order.
3) आपातकालीन सेवाओं के कार्यालय को इस आदेश का अनुपालन सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक कदम उठाने का निर्देश दिया जाता है।
4) This Order shall be enforceable pursuant to California law, including, but not limited to, Government Code section 8665.
4) यह आदेश कैलिफ़ोर्निया के कानून, जिसमें शासन संहिता अनुभाग 8665 शामिल है पर वह इसी तक सीमित नहीं है, के अनुसरण में प्रवर्तनीय होगा।
IT IS FURTHER ORDERED that as soon as hereafter possible, this Order be filed in the Office of the Secretary of State and that widespread publicity and notice be given of this Order.
यह भी आदेश दिया जाता है कि एतद्पश्चात जितनी जल्दी संभव हो उतनी जल्दी यह आदेश राज्य सचिव के कार्यालय में दर्ज किया जाए और इस आदेश को व्यापक प्रचार-प्रसार एवं ध्यान दिया जाए।
This Order is not intended to, and does not, create any rights or benefits, substantive or procedural, enforceable at law or in equity, against the State of California, its agencies, departments, entities, officers, employees, or any other person.
यह आदेश कैलिफ़ोर्निया राज्य, उसके अभिकरणों, विभागों, इकाइयों/संस्थाओं, अधिकारियों, कर्मचारियों, या किसी अन्य व्यक्ति के विरुद्ध कोई भी अधिकार या लाभ, चाहे वह कानून में प्रवर्तनीय हो या न्याय में, मौलिक हो या कार्यविधिगत, सृजित करने के लिए उद्दिष्ट नहीं है और ऐसा कोई भी अधिकार या लाभ सृजित नहीं करता है।
IN WITNESS WHEREOF I have hereunto set my hand and caused the Great Seal of the State of California to be affixed this 19th day of March 2020.
जिसे साक्षी मानकर मार्च 2020 के 19वें दिन मैंने इस दस्तावेज़ पर मेरे हस्ताक्षर किए हैं और कैलिफ़ोर्निया राज्य की महान मोहर लगवाई है।
FROM: Katherine Maher, Wikimedia Foundation CEO
प्रेषक: कैथरीन मेहेर, विकिमीडिया फ़ाउंडेशन CEO
TO: All Wikimedia Foundation staff
सेवार्थ: समस्त विकिमीडिया फ़ाउंडेशन स्टाफ़
SUBJECT LINE: [Covid-19] Lightening the load and preparing for the future
विषय: [Covid-19] भार हल्का करना और भविष्य की तैयारी करना
SEND DATE/TIME: 14 March, 2020, 00:24 UTC
प्रेषण दिनांक/समय: 14 मार्च, 2020, 00:24 UTC