К ВОПРОСУ О САМОВОСПИТАНИИ КУРСАНТОВ

Аннотация: Самовоспитание курсантов является одним из необходимых условий реализации их военно-профессиональной подготовки, что в комплексе с другими методами обучения и воспитания, позволит подготовить высококвалифицированного, разносторонне развитого, эмоционально устойчивого будущего офицера.

Ключевые слова: самовоспитание, курсант, военно-профессиональная деятельность.

Основной задачей высшей школы является формирование личности будущего специалиста со всем спектром знаний, умений и навыков, которые необходимы для успешного осуществления профессиональной деятельности. Высокий уровень усвоения учебных дисциплин, формирование профессиональных компетенций возможен лишь при условии сформированности мотивации учебной деятельности, которая, в конечном счете, будет определять познавательную активность обучающихся и развитие навыков самостоятельного приобретения профессиональных умений и навыков.

Формирование у курсантов соответствующих качеств эффективно осуществляется не только в процессе целенаправленного воспитательного воздействия, но и в ходе осознанного профессионального самовоспитания. Активизация деятельности каждого курсанта по профессиональному самовоспитанию обусловлена рядом обстоятельств и факторов.

Во-первых, на современном этапе развития Вооруженных Сил Республики Беларусь значительно возрастают требования к военно-профессиональной деятельности каждого офицера, в связи с совершенствованием способов ведения боевых действий, поступлением на вооружение сложной современной техники, которую необходимо эффективно применять.

Во-вторых, в связи с ростом требований к уровню образованности и воспитанности военнослужащего, постоянно возрастают возможности для всестороннего развития личности, в том числе и в процессе профессионального самовоспитания.

В-третьих, чтобы быть на уровне современных требований, офицеру необходимо непрерывно работать над собой, над стремлением к наиболее полному развитию своих воинских, профессиональных, нравственных, умственных и физических качеств, профессиональных навыков и умений, потребности в самовоспитании, в реализации своего интеллектуального потенциала.

В-четвертых, самовоспитание рассматривается как одно из важных и непременных условий всестороннего развития личности, как естественное проявление сущности человека, которому, в силу его природы, присуще стремление к самореализации, саморазвитию и самосовершенствованию. Занимаясь самовоспитанием, курсант становится более активным, целеустремленным, устойчивым к воздействию отрицательных факторов  [1, с. 13].

Традиционно под «самовоспитанием» понимается сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. Необходимым условием самовоспитания является наличие истинного знания о себе, правильной самооценки, самосознания [2, с. 17].

Самовоспитание одно из важных и непременных условий всестороннего развития военно-профессиональной личности, как естественное проявление сущности курсанта, которому в силу его природы присуще стремление к самореализации, саморазвитию и самосовершенствованию. Занимаясь профессиональным самовоспитанием, курсант приобретает большую активность, целеустремленность, устойчивость к воздействию отрицательных факторов в условиях учебы.

Следует отметить, самовоспитание отражает специфику военно-профессиональной деятельности и направлено на то, чтобы привести личностные качества, черты характера, навыки и умения в соответствие с новыми, постоянно возрастающими требованиями к личности офицера.