diff --git "a/21RpUkJQohQ.json" "b/21RpUkJQohQ.json" new file mode 100644--- /dev/null +++ "b/21RpUkJQohQ.json" @@ -0,0 +1,7675 @@ +{ + "podcast_name": "بودكاست باختصار", + "podcast_url": "https://youtube.com/playlist?list=PL__iFTRy8DzHnTfDfHyF9Y1G45LS6CBNP ", + "video_url": "21RpUkJQohQ", + "transcript_language": "Arabic (auto-generated)", + "is_auto_generated": true, + "translated": false, + "arabic_transcript": [ + { + "text": "موسيقى ليست ككل الفنون", + "start": 0.04, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "موسيقى يعني", + "start": 3.44, + "duration": 7.319 + }, + { + "text": "اصعب علوم وانا دائما اقولها الطب ثم", + "start": 6.6, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "الهندسه ثم", + "start": 10.759, + "duration": 5.201 + }, + { + "text": "الموسيقى الموسيقى تعتبر يعني لكن ممكن", + "start": 12.32, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "نتجاوز العقبات بوجود", + "start": 15.96, + "duration": 8.52 + }, + { + "text": "منهج منهج رائع جدا وجميل ومحبب ومرغ", + "start": 19.0, + "duration": 11.4 + }, + { + "text": "ومحفز ووجود معلم قادر على مل فراغ وتمل", + "start": 24.48, + "duration": 10.48 + }, + { + "text": "الطلبه او المتدربين لهذه الموسيقى وجود", + "start": 30.4, + "duration": 8.2 + }, + { + "text": "معلم لديه القدره على استكشاف المواهب", + "start": 34.96, + "duration": 7.439 + }, + { + "text": "واظهارها وابرازها واحتوائها حتى نستطيع", + "start": 38.6, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "ان نسابق", + "start": 42.399, + "duration": 2.801 + }, + { + "text": "الزمن هلا والله حلقه جديده من بودكاست", + "start": 52.96, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "باختصار معكم انا عبد الله ريه مقدم", + "start": 56.0, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "الحلقه وضيفنا الييوم استاذ يحيى مساوى", + "start": 58.6, + "duration": 5.959 + }, + { + "text": "يحيى مدرب موسيقي وخبير في مجال تعليم", + "start": 62.0, + "duration": 6.32 + }, + { + "text": "الموسيقى خبرته تزيد عن 38 سنه وسبق له", + "start": 64.559, + "duration": 6.521 + }, + { + "text": "قياده عدد من الفرق الموسيقيه المحليه", + "start": 68.32, + "duration": 5.4 + }, + { + "text": "بجانب تجربته في تعليم الموسيقى يمارس", + "start": 71.08, + "duration": 5.679 + }, + { + "text": "يحيى دوره كباحث في العلوم الموسيقيه ساهم", + "start": 73.72, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "في اعداد جميع المناهج الدراسيه بمعهد ثقف", + "start": 76.759, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "التابع للجمعيه العربيه السعوديه للثقافه", + "start": 80.2, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "والفنون حلقه جديده مع يحيى مساوى والحين", + "start": 83.159, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "خلينا نبدا الحلقه حياك الله استاذ عب", + "start": 86.88, + "duration": 5.84 + }, + { + "text": "وانا جدا سعيد اني اكون ضيف لكم اليوم", + "start": 90.079, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "واتمنى ان شاء الله نقدم الشيء الجميل", + "start": 92.72, + "duration": 4.32 + }, + { + "text": "المفيد لهذا البلد الغالي اللي يستحق منه", + "start": 95.159, + "duration": 5.801 + }, + { + "text": "الكثير باذن الله واحنا اسعد", + "start": 97.04, + "duration": 3.92 + }, + { + "text": "دكتور في الفتره الماضيه صار في حر��ك في", + "start": 101.079, + "duration": 6.201 + }, + { + "text": "الجانب الموسيقي في", + "start": 105.2, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "السعوديه يعني لمده تزيد عن ثلاث الى اربع", + "start": 107.28, + "duration": 7.479 + }, + { + "text": "سنوات ممتاز ما بين وزاره الثقافه ما بين", + "start": 110.52, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "المعاهد والمراكز اللي تم انشائها يح في", + "start": 114.759, + "duration": 4.081 + }, + { + "text": "عده مدن", + "start": 117.64, + "duration": 3.6 + }, + { + "text": "سعوديه", + "start": 118.84, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "بس انشاء المركز يعني يعني بالضروره", + "start": 121.24, + "duration": 8.239 + }, + { + "text": "الحاجه الملحه ل وجود مناخ موسيقي ل", + "start": 125.24, + "duration": 8.44 + }, + { + "text": "للطالب للمعلم لانه يكون في ثقافه", + "start": 129.479, + "duration": 8.361 + }, + { + "text": "موسيقيه بس لو بنرجع لورا لخلف لما خلف", + "start": 133.68, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "هذا", + "start": 137.84, + "duration": 4.32 + }, + { + "text": "القرار ليش ليش الناس تتعلم موسيقى اصلا", + "start": 138.92, + "duration": 7.599 + }, + { + "text": "يعني يعني ليه ما تكتفي الناس بانها تتذوق", + "start": 142.16, + "duration": 6.719 + }, + { + "text": "الموسيقى كمتلقي عادي نسمع الموسيقى من", + "start": 146.519, + "duration": 4.8 + }, + { + "text": "اول ما وعين على الدنيا يعني الموسيقى", + "start": 148.879, + "duration": 6.201 + }, + { + "text": "متاز ماشيه معانا يعني بس ليش ليش نتعلم", + "start": 151.319, + "duration": 6.681 + }, + { + "text": "الموسيقى كمنهج يعني حقيقه السؤال جميل", + "start": 155.08, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "سؤال رائع جدا ولا ياتي الا من مثقف", + "start": 158.0, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "ومطلع ليه نتعلم الموسيقى اولا لابد ان", + "start": 160.84, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "نعرف ان الموسيقى هي غذاء الروح غذاء", + "start": 164.4, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "العقل غذاء البدن", + "start": 167.159, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "ا حقيقه يعني كما قالوا العلماء الفلاسفه", + "start": 169.76, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "القدامى اذا اردت ان تنظر لحضاره امه", + "start": 172.879, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "فانظر الى او استمع الى موسيقاها المجتمع", + "start": 175.64, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "اذا لم يكن يغذى بالاشياء الثقافيه", + "start": 179.159, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "العاليه المستوى التي توصل بنا كمجتمع", + "start": 182.48, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "مثقف ومن اهم جوانبها اللي علم", + "start": 185.159, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "الموسيقى حقيقه هناك خلل كبير انا اقوله", + "start": 189.08, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "بكل امانه افتقدنا له الاجتهادات كانت", + "start": 192.599, + "duration": 6.521 + }, + { + "text": "واضحه من السابق لكن لماذا نتعلم موسيقى", + "start": 195.36, + "duration": 6.519 + }, + { + "text": "طبعا اذكر لك يعني امثله ان علماء الموسي", + "start": 199.12, + "duration": 6.039 + }, + { + "text": "علماء فلاسفه العلم في الرياضيات والفلك", + "start": 201.879, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "والكون كانوا يوصوا", + "start": 205.159, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "بتدريب ثلاث عناصر ر", + "start": 207.599, + "duration": 6.441 + }, + { + "text": "العنصر والجانب الاول المهم علم", + "start": 210.599, + "duration": 5.681 + }, + { + "text": "الرياضيات العلوم الرياضيه اللي فيها", + "start": 214.04, + "duration": 4.919 + }, + { + "text": "فيزياء وكيمياء ورياضيات لانها تنشط العقل", + "start": 216.28, + "duration": 7.519 + }, + { + "text": "والمخ الكنترول طيب الركن الثاني هو الركن", + "start": 218.959, + "duration": 8.241 + }, + { + "text": "الجسم الحركه الرياضيه يعني مطلوب ايضا", + "start": 223.799, + "duration": 5.961 + }, + { + "text": "ممارسه الرياضه طيب الركن الثالث وهو", + "start": 227.2, + "duration": 6.239 + }, + { + "text": "الاهم محورنا الاساسي تعلم الموسيقى لماذا", + "start": 229.76, + "duration": 7.319 + }, + { + "text": "تعلم الموسيقى لانها هي مكمله للعوامل", + "start": 233.439, + "duration": 7.241 + }, + { + "text": "الاثنين الثقيله اللي ذكرها فلاسفه العلم", + "start": 237.079, + "duration": 8.201 + }, + { + "text": "يعني اشيد لك بالاكثر انطباعا ان عندنا بن", + "start": 240.68, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "سينا وعندنا الفرابي وعندهم غيره من علماء", + "start": 245.28, + "duration": 6.239 + }, + { + "text": "الكون والفلك وذا هم من وضعوا التربيه", + "start": 247.64, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "الموسيقيه وعملوا المواضيع الاساسيه", + "start": 251.519, + "duration": 5.641 + }, + { + "text": "الموسيقى وهم مطورين لعلم الموسيقى", + "start": 254.36, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "والدليل ان فيثاغورس الى الان له كتب في", + "start": 257.16, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "المانيا تدرس باسم فيثاغورس يعني هو علم", + "start": 259.88, + "duration": 7.759 + }, + { + "text": "نعم هل اتى من اشخاص عاديين لا اتى من", + "start": 263.8, + "duration": 8.76 + }, + { + "text": "علماء ثقال اوص بتعلم هذا الجانب لماذا", + "start": 267.639, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "لان عمل الموسيقى وبالذات استدراك العلم", + "start": 272.56, + "duration": 5.8 + }, + { + "text": "الموسيقي بالذات يعمل على تنشيط الصوت", + "start": 275.72, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "السمعي في الدماغ فعندما تنشط هذه الحركه", + "start": 278.36, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "تبدا تجسد عندك قدره اللغه قدره الابصار", + "start": 281.36, + "duration": 8.119 + }, + { + "text": "قدره الافصاح النشاط الدهني يعلو استدل لك", + "start": 285.0, + "duration": 8.12 + }, + { + "text": "اكثر هناك خلايا خامنه وكامن لدى الانسان", + "start": 289.479, + "duration": 5.841 + }, + { + "text": "لا تتحرك الا", + "start": 293.12, + "duration": 4.44 + }, + { + "text": "بالموسيقى الالات الموسيقيه اللي انت", + "start": 295.32, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "تمارسها قد تكون عندك اليد يسار نشطه", + "start": 297.56, + "duration": 5.04 + }, + { + "text": "وتقول انا ما اشتغل باليسار ولا اكتب لكن", + "start": 300.4, + "duration": 4.88 + }, + { + "text": "لما تمسك اله موسيقيه تضطر انك تعمل ايضا", + "start": 302.6, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "باليد اليمين كعازف العود مثلا وعزف", + "start": 305.28, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "الكمان عازف البيانو يقول انا ما اعزف الا", + "start": 308.56, + "duration": 5.079 + }, + { + "text": "باليسار فجاه اللي هو يقول اللحن الاساسي", + "start": 311.639, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "باليمين يقول اذا هذه هذه الخلايا هل كانت", + "start": 313.639, + "duration": 5.961 + }, + { + "text": "خامده نعم هل كان هناك شيء يحركها لا", + "start": 316.72, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "الموسيقى بدات تنشط وتعمل على استدراك", + "start": 319.6, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "واستفهام واستخراج معاني علم ثقيل", + "start": 322.16, + "duration": 9.2 + }, + { + "text": "الموسيقى لها دور كبير في الرياده عمليه", + "start": 326.44, + "duration": 9.039 + }, + { + "text": "النشطه الذهنيه للموسيقى وحقيقه من خلال", + "start": 331.36, + "duration": 7.72 + }, + { + "text": "ممارسه 39 سنه اجدها على جميع الشرائح", + "start": 335.479, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "اللي بدرسها عملت على تنشيط وفوارق ذهنيه", + "start": 339.08, + "duration": 8.52 + }, + { + "text": "وبدنيه بل وذكاء ارتفع بكثير عند بعض من", + "start": 343.56, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "الاشخاص الذين كان لديهم تكاسل في", + "start": 347.6, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "الاستدراك حول يعني العمل على الجمله", + "start": 349.96, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "الموسيقيه او القطعه الموسيقيه اصبح هناك", + "start": 353.72, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "علو فوارق ذهنيه رائعه بالعمل الموسيقي", + "start": 356.44, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "الممنهج اوكي ومن هنا راح ننطلق بالسؤال", + "start": 360.039, + "duration": 7.521 + }, + { + "text": "العمل الموسيقي الممنهج والمقصود فيه هو", + "start": 363.88, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "تدارس او دراسه الموسيقى وليس فقط تذوق", + "start": 367.56, + "duration": 4.72 + }, + { + "text": "الموسيقى", + "start": 371.0, + "duration": 2.84 + }, + { + "text": "بشكل", + "start": 372.28, + "duration": 3.759 + }, + { + "text": "تلقي الموسيقى", + "start": 373.84, + "duration": 5.84 + }, + { + "text": "والاغاني واشكالها المختلفه حلو استاذ عبد", + "start": 376.039, + "duration": 5.761 + }, + { + "text": "الله انت دائما تتكلم عن التذوق حقيقه انا", + "start": 379.68, + "duration": 5.079 + }, + { + "text": "بقوللك كلمه كلمه التذوق تاتي بعد تعلم", + "start": 381.8, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "الموسيقى لان اخوك بيدرس ماده اسمها ماده", + "start": 384.759, + "duration": 5.201 + }, + { + "text": "التذوق الموسيق�� وهي عباره عن كتاب انا", + "start": 387.08, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "اعمل عليه عندما اعطيك قطعه موسيقيه الب", + "start": 389.96, + "duration": 5.679 + }, + { + "text": "بتهوفن او تش كوسكي او باخ او هايدن واجلس", + "start": 392.36, + "duration": 6.16 + }, + { + "text": "احللها لك بقول لك ترى الرجل يعني في فقره", + "start": 395.639, + "duration": 6.761 + }, + { + "text": "الف المكان هذا والموقع هذا يحكي قصه ما", + "start": 398.52, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "وايضا المقطع الثاني المقطع الثالث حتى", + "start": 402.4, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "انت يعني تستدرك انك موسيقي ومتذوق تستدرك", + "start": 404.8, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "كماليه وجماليه القطعه هذا اللي احنا", + "start": 409.4, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "نسميه الذوق الموسيقي التذوق الموسيقي اما", + "start": 411.36, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "بالنسبه لل المنهجيه التدريب هي فعلا لابد", + "start": 414.4, + "duration": 5.68 + }, + { + "text": "ان تكون مقننه", + "start": 418.4, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "ومختلفه ومناسبه لجميع الشرائح والفئات في", + "start": 420.08, + "duration": 8.76 + }, + { + "text": "الحقيقه وجه لي سؤال يمكن الاسبوع الماضي", + "start": 424.36, + "duration": 4.48 + }, + { + "text": "من جهه تعليميه تريد ان تضع مناهج للابناء", + "start": 429.319, + "duration": 9.6 + }, + { + "text": "حول الفكي الصوت ف لا اخفيك المحاور كانت", + "start": 433.24, + "duration": 7.88 + }, + { + "text": "عليها كثير من الملاحظات عدينا في كثير من", + "start": 438.919, + "duration": 4.761 + }, + { + "text": "الملاحظات المحاور والحمد لله قدرنا ان", + "start": 441.12, + "duration": 3.919 + }, + { + "text": "نوصل لهم", + "start": 443.68, + "duration": 4.4 + }, + { + "text": "ان المستوى الابتدائي ليس كال المستوى", + "start": 445.039, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "المتوسط ليس كال المستوى الثان", + "start": 448.08, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "فانت لما تعمل محاور على مستوى عالي انت", + "start": 450.12, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "كده ما تخاطب الصغير لا انا ابغى الصغير", + "start": 453.4, + "duration": 5.799 + }, + { + "text": "يستوعب ماده الموسيقى ويستدرك من خلال", + "start": 456.24, + "duration": 8.399 + }, + { + "text": "منهج مقنن سواء عملي او نظري ف العمليه", + "start": 459.199, + "duration": 8.241 + }, + { + "text": "المنهج انت بتعمل ارضيه من الصفر فلذلك", + "start": 464.639, + "duration": 7.921 + }, + { + "text": "لابد تكون ممنهجه ومنقحه واعمال خطه بديله", + "start": 467.44, + "duration": 8.08 + }, + { + "text": "اكثر من اكثر من ثلاث خطط موسيقيه ممنهجه", + "start": 472.56, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "لابد ان تكون موجوده لان انت لا تتوقع", + "start": 475.52, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "بنسبه 100% واخوك عامل في هذا المجال ان", + "start": 478.28, + "duration": 5.8 + }, + { + "text": "المنهج الاساسي اللي انت قاعد تعم من اول", + "start": 482.36, + "duration": 4.0 + }, + { + "text": "مره راح ينجح ليه لان عندك فئات عمريه", + "start": 484.08, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "مختلفه عندك قدرات الذكاء داخل الكلاسات", + "start": 486.36, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "لازم تكون مختلفه فيهم ضعيف السمع ضعيف", + "start": 489.28, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "البصر ضعيف الاستدراك لديه خمول لديه كسل", + "start": 492.4, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "لديه احنا نسميه عمى الوان اللي هو الصوت", + "start": 496.84, + "duration": 5.479 + }, + { + "text": "الموسيقي ما يقدر يتحسس اللون الموسيقي", + "start": 499.68, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "الصوت الموسيقي هل هذه دو ري مي فا هذه", + "start": 502.319, + "duration": 7.081 + }, + { + "text": "مشاكل تواجهك فانت اذا لم تضع المنهج مواز", + "start": 505.759, + "duration": 7.481 + }, + { + "text": "لجميع الفئات في الاعمار وال منهجك بالذات", + "start": 509.4, + "duration": 8.879 + }, + { + "text": "الموسيقى شوف اي عمل منهج في تعليم اقوللك", + "start": 513.24, + "duration": 7.679 + }, + { + "text": "سهل ليه لان بقوله احفظ الماده الفلانيه", + "start": 518.279, + "duration": 5.041 + }, + { + "text": "خذ الماده الحسابيه وحلها زي ك وتعال بكره", + "start": 520.919, + "duration": 6.641 + }, + { + "text": "حل بثقه لا هناك فرق استاذي العظيم", + "start": 523.32, + "duration": 8.88 + }, + { + "text": "من التدريب ونقل المهاره والتعليم ونقل", + "start": 527.56, + "duration": 8.12 + }, + { + "text": "المعلومه هناك فرق كبير جدا علم الموسيقى", + "start": 532.2, + "duration": 7.68 + }, + { + "text": "علم يعتمد بالكثره على نقل المهاره", + "start": 535.68, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "فهنا يبقى تنقيح المنهج الموسيقي لابد ان", + "start": 539.88, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "يكون عالي ودقيق جدا ويعمل من خبراء لديهم", + "start": 543.24, + "duration": 8.08 + }, + { + "text": "ثقل موسيقي ليس لديه ثقل على اله مخصصه لا", + "start": 547.36, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "لابد ان يكون لديه بعد في جميع الالات", + "start": 551.32, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "الموسيقيه والعلوم الموسيقيه وتواريخ", + "start": 554.2, + "duration": 5.8 + }, + { + "text": "الموسيقى والخبايا النظريه الثقيله حتى", + "start": 556.92, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "نستطيع ان نصل الى اقل فئه باعلى جوده في", + "start": 560.0, + "duration": 9.16 + }, + { + "text": "العمل المنهج هو الاساس لديه اهداف لديه", + "start": 563.279, + "duration": 10.921 + }, + { + "text": "خرجات لديه انشطه لديه توقعات لديه دراسه", + "start": 569.16, + "duration": 8.119 + }, + { + "text": "هل هذا المنهج حقق الاهداف وحقق هناك", + "start": 574.2, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "عوامل كثيره تحقق المناهج العلميه وخاصه", + "start": 577.279, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "المناهج الموسيقيه انا اتمنى اتمنى ان", + "start": 580.399, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "نوفق ان شاء الله في السنوات القاد��ه", + "start": 583.64, + "duration": 3.52 + }, + { + "text": "لاخراج", + "start": 585.48, + "duration": 5.599 + }, + { + "text": "جيل على مناهج عاليه راقيه حتى نستطيع ان", + "start": 587.16, + "duration": 9.08 + }, + { + "text": "نصل بعيد جدا بالحديث عن المناهج استاذ", + "start": 591.079, + "duration": 8.76 + }, + { + "text": "يحيى هل في فرق بين الترب بيه الموسيقيه", + "start": 596.24, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "والتعليم الموسيقي ممتاز يعني في فارق", + "start": 599.839, + "duration": 7.081 + }, + { + "text": "بينهم من سؤال جميل جدا سؤال جميل كرر لي", + "start": 602.76, + "duration": 8.48 + }, + { + "text": "هذا السؤال كثيرا حقيقه يعني الكتب الكثير", + "start": 606.92, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "يكتب عليها التربيه الموسيقيه طبعا", + "start": 611.24, + "duration": 4.76 + }, + { + "text": "التربيه الموسيقيه هم يقصدون بها الناشئه", + "start": 613.44, + "duration": 5.959 + }, + { + "text": "وليس الفئه الكبيره فدائما التربيه", + "start": 616.0, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "الموسيقيه تبدا من الناشئه منذ الصغر", + "start": 619.399, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "لناخذ في الاعتبار ان الانسان او الطفل", + "start": 621.56, + "duration": 6.8 + }, + { + "text": "عندما يولد لديه قدره ذكاء 50% وهذا كما", + "start": 624.48, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "قالته يعني التحقيقات الالمانيه الكبرى في", + "start": 628.36, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "المستشفيات ان الانسان يولد ويه 50% كم", + "start": 630.76, + "duration": 7.319 + }, + { + "text": "تبقى 50 اوكي من اربع سنوات الى ثمان", + "start": 633.6, + "duration": 6.479 + }, + { + "text": "سنوات", + "start": 638.079, + "duration": 6.401 + }, + { + "text": "30% تخيل الان بدا الادراك الذكاء يعلو", + "start": 640.079, + "duration": 8.641 + }, + { + "text": "بعدين من ثمان سنوات الى 12 سنه او 17 سنه", + "start": 644.48, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "اكملت الع المتبقيه هنا بدا", + "start": 648.72, + "duration": 6.919 + }, + { + "text": "الانسان الذكاء عنده مرتفع لكن الطفل", + "start": 651.72, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "يحتاج الى تربيه كما ان الاسره تربي في", + "start": 655.639, + "duration": 5.921 + }, + { + "text": "البيت على عمليه الصح والخطا والحلال", + "start": 658.079, + "duration": 6.921 + }, + { + "text": "والحرام وهذا حلو هذا مر كذلك التربيه", + "start": 661.56, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "الموسيقيه هذه هي التربيه الموسيقيه هي ان", + "start": 665.0, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "تهتم بالناشئين الصغر وتحدد لهم مساراتهم", + "start": 667.48, + "duration": 9.159 + }, + { + "text": "وتوجهاتهم ليظهر لديك جيل رائع جدا مستقي", + "start": 671.44, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "الموسيقى منذ الصغر حتى نستطيع ان نصل", + "start": 676.639, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "بعيد لابد ان تكون ماده التربيه الموسيقيه", + "start": 679.68, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "منقحه ايضا تنقيح وممنهج بشكل عالي", + "start": 683.0, + "duration": 8.92 + }, + { + "text": "المستوى و توفيك كافه الشرائح من الاطفال", + "start": 686.2, + "duration": 8.6 + }, + { + "text": "طبعا نتجه الان الى حكايه التعليم", + "start": 691.92, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الموسيقي التعليم", + "start": 694.8, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "الموسيقي هو واقع ما بين التدريب الموسيقي", + "start": 697.16, + "duration": 6.679 + }, + { + "text": "هناك تربيه موسيقيه وهناك تدريب موسيقي", + "start": 701.56, + "duration": 5.519 + }, + { + "text": "وهناك تعليم موسيقي لناخذ الان التعليم", + "start": 703.839, + "duration": 5.601 + }, + { + "text": "الموسيقي التعليم الموسيقي هو ماده علميه", + "start": 707.079, + "duration": 6.401 + }, + { + "text": "ممنهجه تنفذ على فئات من المجتمع لديها", + "start": 709.44, + "duration": 7.72 + }, + { + "text": "قدره قد تكون متقدمه نوعا ما بينفذ منهج", + "start": 713.48, + "duration": 7.96 + }, + { + "text": "تعليمي من خلال الشرح والتدريب من خلال", + "start": 717.16, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "المعلم بشكل دقيق جدا لانه يتعامل مع", + "start": 721.44, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "مجموعه تجاوزت مرحله التربيه فلا غنى عن", + "start": 724.16, + "duration": 7.16 + }, + { + "text": "التربيه قبل التعليم لابد ان تكون هناك", + "start": 728.8, + "duration": 6.159 + }, + { + "text": "تربيه هناك تعليم تبدا تبقى بعدها الاخطر", + "start": 731.32, + "duration": 5.959 + }, + { + "text": "والاهم اللي هي المهاره كيف تنقل المهاره", + "start": 734.959, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "هذه بشكل دقيق ايوا مهاره التدريب هي هنا", + "start": 737.279, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "المشكله الكبر اللي تواجه ممكن معظ معظم", + "start": 742.079, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "موسيقي العالم كيف تنقل المهاره الصحيحه ل", + "start": 744.399, + "duration": 8.721 + }, + { + "text": "40 شخص داخل الكلاس 20 شخص داخل الكلاس", + "start": 749.519, + "duration": 9.12 + }, + { + "text": "هنا يبقى جوده المعلم وجوده المنهج السليم", + "start": 753.12, + "duration": 10.279 + }, + { + "text": "الصحيح حتى ان جميع الشرائح تمشي في مسرى", + "start": 758.639, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "ومجرى واحد جميل جدا في في نقطه سابقه", + "start": 763.399, + "duration": 6.481 + }, + { + "text": "ذكرت استاذ يحيى ان", + "start": 767.279, + "duration": 7.601 + }, + { + "text": "فيه استشرت في منهج وساهمت في اعاده تنقيح", + "start": 769.88, + "duration": 9.28 + }, + { + "text": "المنهج لانه يعطى لناس او لاطفال ف تم", + "start": 774.88, + "duration": 7.199 + }, + { + "text": "اعاده بناء بشكل يتناسب مع عمرهم ليكون في", + "start": 779.16, + "duration": 5.239 + }, + { + "text": "مرحله البناء اللي هي التربيه اللي اسسنا", + "start": 782.079, + "duration": 3.0 + }, + { + "text": "لها", + "start": 784.399, + "duration": 6.281 + }, + { + "text": "الان طيب بمعنى اخر فيه بناء للمنهج بشكل", + "start": 785.079, + "duration": 8.641 + }, + { + "text": "متسلسل فش هي مراحل البناء اللي انتم", + "start": 790.68, + "duration": 8.36 + }, + { + "text": "تعتدونها يعني على اي اساس نظرت للمنهج", + "start": 793.72, + "duration": 9.44 + }, + { + "text": "بحيث انه يتناسب مع صفوف الدنيا اول ثاني", + "start": 799.04, + "duration": 8.359 + }, + { + "text": "ثالث رابع خامس في المرحله الابتدائيه وما", + "start": 803.16, + "duration": 8.799 + }, + { + "text": "بعدها وما بعدها و بعدها كيف يتم البناء", + "start": 807.399, + "duration": 9.44 + }, + { + "text": "وبعطيك مثال يمكن يوضح لك ايش قصدي بالضبط", + "start": 811.959, + "duration": 8.481 + }, + { + "text": "بحكم ما كان في تعليم موسيقي عندنا ا", + "start": 816.839, + "duration": 6.721 + }, + { + "text": "نشانا وصلنا للعشرينات الى", + "start": 820.44, + "duration": 6.639 + }, + { + "text": "الثلاثينات الان بدانا في مرحله قد بداها", + "start": 823.56, + "duration": 7.399 + }, + { + "text": "احد في احد الدول مثلا العربيه او الغربيه", + "start": 827.079, + "duration": 7.281 + }, + { + "text": "تؤسس بنفس المعلومات هذه كتربويين", + "start": 830.959, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "او خمس سنين بس الان في عمر ال 30 في شخص", + "start": 834.36, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "30 يت يتعلم هذه المعلومات فهل في مراحل", + "start": 839.04, + "duration": 4.239 + }, + { + "text": "تبنى", + "start": 842.12, + "duration": 4.68 + }, + { + "text": "عليها ويعمل فيها الفارق بان هذا طفل وهذا", + "start": 843.279, + "duration": 4.721 + }, + { + "text": "مو بطفل", + "start": 846.8, + "duration": 4.599 + }, + { + "text": "ولا لابد تتعلم كذا في البدايه بعدين", + "start": 848.0, + "duration": 7.519 + }, + { + "text": "تتعلم كذا ما يهم انت كم عمرك هذا التسلسل", + "start": 851.399, + "duration": 7.8 + }, + { + "text": "المعرفي للموسيقى لا هو في الحقيقه يعني", + "start": 855.519, + "duration": 7.521 + }, + { + "text": "احنا خلينا ناخذ بان الان في توجهات", + "start": 859.199, + "duration": 6.801 + }, + { + "text": "للتعليم العام طبعا توجيهات التعليم العام", + "start": 863.04, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "لابد ان تكون فيها فئات عمريه محدده ذات", + "start": 866.0, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "عقول فكريه محدده لابد ان تكون لها منهج", + "start": 869.24, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "خاص فمنهج المرحله الاولى ابتدائي وثاني", + "start": 872.56, + "duration": 7.719 + }, + { + "text": "ابتدائي الى رابع هذا منهج خاص من رابع", + "start": 876.44, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "الى سادس هذا منهج خاص شوف انا فصلت لك", + "start": 880.279, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "الابتدائي الان وبعدين المتوسط منهج خاص", + "start": 882.56, + "duration": 5.399 + }, + { + "text": "بعدين الثانوي منهج حسب العمر لابد ان", + "start": 885.36, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "يقنن المنهج ويعمل اختلافات ولكن النظره", + "start": 887.959, + "duration": 7.361 + }, + { + "text": "الحقيقيه هي الاسس الموسيقي�� لابد اللي هي", + "start": 892.36, + "duration": 5.719 + }, + { + "text": "القواعد النظريات وقراءه النوت هذه كاساس", + "start": 895.32, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "لكن ت تبقى الفروقات في التدريب في", + "start": 898.079, + "duration": 7.801 + }, + { + "text": "العملي النظري كاساس لابد ايضا النظري مش", + "start": 901.72, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "معقول اني مثلا انا ادرس ماده التوزيع", + "start": 905.88, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "الموسيقي للمرحله الاوليه في الابتدائي او", + "start": 909.48, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "في المتوسط حتى الثانوي ممكن وممكن لا لان", + "start": 912.079, + "duration": 7.401 + }, + { + "text": "ماده التوزيع في اوروبا ممكن بعد 20 سنه", + "start": 916.0, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "15 سنه يبدا يدخل في التوزيع انا لا اتحدث", + "start": 919.48, + "duration": 4.279 + }, + { + "text": "عن التوزيع الالكتروني اللي حاصل عندنا", + "start": 921.92, + "duration": 4.96 + }, + { + "text": "الان اللي اخفى الموسيقى اخفى جمال", + "start": 923.759, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "الموسيقى هذا هذا ا", + "start": 926.88, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "ويبقى اجهزه هي بتخدم وتركات لكن انا", + "start": 929.279, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "اتكلم عن تلحين او التاليف لابد ان تكون", + "start": 932.92, + "duration": 6.8 + }, + { + "text": "تجاوزت عمر كبير من الموسيقى وتجاوزت يمكن", + "start": 936.399, + "duration": 6.481 + }, + { + "text": "12 ماده علميه عشان تصل لم الاسه التاليف", + "start": 939.72, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "والتلحين والتوزيع الموسيقي هناك ماده", + "start": 942.88, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "اسمها علم الالات الموسيقيه عشان انت توزع", + "start": 946.16, + "duration": 6.159 + }, + { + "text": "لا تكون حافظ فكذلك انا اتكلم وتقنين", + "start": 949.24, + "duration": 6.279 + }, + { + "text": "المنهج يبقى للفئات العمريه ومدى", + "start": 952.319, + "duration": 6.401 + }, + { + "text": "استيعابها واكيد احنا الان في بلد بحكم", + "start": 955.519, + "duration": 6.921 + }, + { + "text": "الاستحداث والتغيير والتجدد هذا اتمنى من", + "start": 958.72, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "الله سبحانه ان نوفق في مواكبه جميع", + "start": 962.44, + "duration": 4.079 + }, + { + "text": "الشرائح", + "start": 965.44, + "duration": 5.199 + }, + { + "text": "لمتطلباتها المعاهد التجاريه هذا جانب اخر", + "start": 966.519, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "هم يستك سبوا حسب الجمهور ويعطى المنهج", + "start": 970.639, + "duration": 6.081 + }, + { + "text": "حسب الجمهور ممكن شخص يبغى يعزف مقطوعه", + "start": 973.519, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "معينه يبغى يعزف م تمرين معين يبغى يعزف", + "start": 976.72, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "مثلا سنفونيه معينه يعطى لكن في الحقيقه", + "start": 979.88, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "لا اخفيك انا دائما اصر على الطلبه لابد", + "start": 983.44, + "duration": 6.879 + }, + { + "text": "ان ياخذ الاساسيات المسي ثم يتدرج اعطيك", + "start": 987.24, + "duration": 6.399 + }, + { + "text": "مثال حقيقي يعني مجموعه الان عندي بيانو", + "start": 990.319, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "سنتين ونص لماذا هذا الشغف الموسيقي سنتين", + "start": 993.639, + "duration": 5.12 + }, + { + "text": "ونص وعندي مجموعه سنتين وعندي مجموعه سنه", + "start": 996.519, + "duration": 4.44 + }, + { + "text": "وعندي مجموعه سنه ونص وعندي مجموعه ست", + "start": 998.759, + "duration": 4.961 + }, + { + "text": "اشهور هذا الولاء للعمل الموسيقي لانهم", + "start": 1000.959, + "duration": 6.201 + }, + { + "text": "استدرك ان في منهج موسيقي مقنن الان وصلوا", + "start": 1003.72, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "دوره اسمها دوره المهارات الموسيقيه الان", + "start": 1007.16, + "duration": 4.72 + }, + { + "text": "بامكانه ان يظهر في اي دوله في اوروبا", + "start": 1009.68, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "ويمسك البيانو وهو مبتسم هذا اللي اقصده", + "start": 1011.88, + "duration": 8.959 + }, + { + "text": "انا ف منهجيه ضروريه جدا حتى ان نصل العمل", + "start": 1016.68, + "duration": 7.6 + }, + { + "text": "العشوائي دائما والعمل اللي مش مقنن من", + "start": 1020.839, + "duration": 8.401 + }, + { + "text": "خبراء موسيقيين سيتوقف في اي وقت سيتوقف", + "start": 1024.28, + "duration": 7.32 + }, + { + "text": "فانا نحاول قدر المستطاع باذن الله تعالى", + "start": 1029.24, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "وان نوفق واتمنى ان شاء الله مناهجنا ان", + "start": 1031.6, + "duration": 5.359 + }, + { + "text": "تكون مقننه", + "start": 1035.24, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "وتؤتي ثمارها لجيل واعد انا متاكد المواهب", + "start": 1036.959, + "duration": 7.401 + }, + { + "text": "اللي عندنا كبيره وقديره وقديره ان تصل", + "start": 1041.76, + "duration": 4.76 + }, + { + "text": "بعيدا ان شاء الله باذن الله تعالى باذن", + "start": 1044.36, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "الله لما تقول مقنن دكتور كررتها كثير لما", + "start": 1046.52, + "duration": 8.2 + }, + { + "text": "تقول مقنن تقصد في انها", + "start": 1051.32, + "duration": 5.479 + }, + { + "text": "تكون", + "start": 1054.72, + "duration": 6.8 + }, + { + "text": "مفصله وموزعه او مقسمه على مراحل متعدده", + "start": 1056.799, + "duration": 9.12 + }, + { + "text": "بطيئه و منهج السنوي يفصل الى منهج شهري", + "start": 1061.52, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "يفصل منهج اسبوعي يفصل الى منهج", + "start": 1065.919, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "يومي يفصل الى عدد", + "start": 1068.96, + "duration": 6.32 + }, + { + "text": "ساعات هذه اذا لم تكن مقننه يعني ابى", + "start": 1071.679, + "duration": 7.081 + }, + { + "text": "اوصفلك من اقرب طريق معد المنهج المس سقي", + "start": 1075.28, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "كالطبيب اما ان يعطيك", + "start": 1078.76, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "دواء وصفه طبيه", + "start": 1081.2, + "duration": 6.839 + }, + { + "text": "جيده والله سبحانه وتعال يمشيها واما ان", + "start": 1083.919, + "duration": 8.681 + }, + { + "text": "يعطيك علاج ممكن يعمل لك مشكله كبيره", + "start": 1088.039, + "duration": 7.321 + }, + { + "text": "وتبدا تبحث عن مستشفيات حتى انك تستشفي", + "start": 1092.6, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "هذا انا اقولها استنباطا مما انا اعمله في", + "start": 1095.36, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "حياتي العمليه للمناهج الموسيقيه فلا", + "start": 1098.52, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "اخفيك انا اعمل منهج لكن اعمل معه اثنين", + "start": 1101.559, + "duration": 7.441 + }, + { + "text": "اسبوع انا وغير المنهج على طول ليه لان", + "start": 1106.08, + "duration": 6.959 + }, + { + "text": "شفت الشريحه اللي عندي الاغلبيه 50% 60%", + "start": 1109.0, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "مستدرك الوضع فابدا انا استحوذ على الوضع", + "start": 1113.039, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "الى ان اصل الى المنهج المقرر فهذا انا", + "start": 1117.0, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "اتوقع ان شاء الله انه راح يعمل في بلادنا", + "start": 1119.4, + "duration": 4.399 + }, + { + "text": "الغاليه واللي راح يكون ان شاء الله", + "start": 1122.159, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "مهتمين فيه بشكل كبير باذن الله تعالى", + "start": 1123.799, + "duration": 8.401 + }, + { + "text": "عشان يكون في منهج يعطي ثماره لابد يكون", + "start": 1128.039, + "duration": 9.481 + }, + { + "text": "في برضه معلم يجيد اعطاء هذا المنهج فمنهج", + "start": 1132.2, + "duration": 8.44 + }, + { + "text": "رائع ب دون معلم رائع والله والله كلام", + "start": 1137.52, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "سليم تشل العمليه فكيف يتم اعداد المعلم", + "start": 1140.64, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "اصلا اعداد المعلم الموسيقي العمليه مش", + "start": 1144.44, + "duration": 7.359 + }, + { + "text": "سهله لكن اخوك بامانه", + "start": 1148.64, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "يعني حياتي كلها كانت في التدريب وخاصه في", + "start": 1151.799, + "duration": 6.161 + }, + { + "text": "تدريب مدربي مناطق المملكه العربيه", + "start": 1155.24, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "السعوديه", + "start": 1157.96, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "فالموضوع مش سهل جدا انك تعمل مدرب موسيقي", + "start": 1160.48, + "duration": 9.12 + }, + { + "text": "على كفاءه عاليه يحتاج اختيار", + "start": 1164.64, + "duration": 10.88 + }, + { + "text": "جيد يحتاج الى خلو ذهني جيد حتى يستقبل", + "start": 1169.6, + "duration": 9.24 + }, + { + "text": "هذا المعلم ماده الموسيقى بشكل كبير جدا", + "start": 1175.52, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "حتى يستقي نحن لا نعلم ماده سمعيه يعني", + "start": 1178.84, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "ماده تربويه ممكن ان تعطى للطالب في البيت", + "start": 1181.96, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "ويقراها مع ابو وامه ويجي يسمعني اياها لا", + "start": 1185.88, + "duration": 6.039 + }, + { + "text": "انا اتعامل مع شخص يبغى يكتسب مهاره فلذلك", + "start": 1188.64, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "الوضع يعني عند المعلم لابد ان يكون معلم", + "start": 1191.919, + "duration": 8.441 + }, + { + "text": "على كفاءه عاليه اخ اخذ دورات مكثفه", + "start": 1195.88, + "duration": 8.039 + }, + { + "text": "ومقنن التمحور في العلوم الموسيقيه بكثره", + "start": 1200.36, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "وانا انا بالذات انا كمتخصص لا انصح بان", + "start": 1203.919, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "يكون صاحب اله واحده او تدريب اله واحده", + "start": 1207.2, + "duration": 8.599 + }, + { + "text": "لابد ان يتوسع حتى يتجنب كثير من الاسئله", + "start": 1211.159, + "duration": 7.281 + }, + { + "text": "المحرجه في باقي علوم الموسيقى نريد ان", + "start": 1215.799, + "duration": 6.641 + }, + { + "text": "يكون لدينا مدرب موسيقي متمكن لديه ثقافه", + "start": 1218.44, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "عاليه يستطيع الاجابه على اي سؤال محوري", + "start": 1222.44, + "duration": 4.2 + }, + { + "text": "في عالم", + "start": 1225.36, + "duration": 3.76 + }, + { + "text": "الموسيقى طيب", + "start": 1226.64, + "duration": 3.64 + }, + { + "text": "كيف", + "start": 1229.12, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "ممكن يعني الثقافه الموسيقيه الاكاديميه", + "start": 1230.28, + "duration": 11.12 + }, + { + "text": "ذات الصبغه التعليميه عشان نكون ادق في", + "start": 1234.64, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "سؤالنا ما فيها يعني مسار واضح يعني", + "start": 1242.0, + "duration": 8.039 + }, + { + "text": "المسار التعليمي الموسيقي مستحدث يعني هذا", + "start": 1246.4, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "حتى لما يجي عند الطالب اللي يبغى يدخل في", + "start": 1250.039, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "في معهد او في تخصص جامعي او", + "start": 1253.08, + "duration": 6.16 + }, + { + "text": "او قد لا يكون في اقبال كبير ممكن يجي", + "start": 1255.919, + "duration": 7.601 + }, + { + "text": "الشغوفين في هذا المجال بس كيف يتم", + "start": 1259.24, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "استحداث معلمين يتم اعدادهم بكفاءه عاليه", + "start": 1263.52, + "duration": 7.8 + }, + { + "text": "جدا للدخول في هذا المعترك انه يصير فيه", + "start": 1267.88, + "duration": 7.32 + }, + { + "text": "معلمين صف داخل الفصل التعليمي في مراحل", + "start": 1271.32, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "صفوف الدنيا كبدايه بعدين يبدا ينتقلون", + "start": 1275.2, + "duration": 3.56 + }, + { + "text": "الى", + "start": 1277.76, + "duration": 5.519 + }, + { + "text": "المراحل الى كل المراحل الدراسيه في متوسط", + "start": 1278.76, + "duration": 9.36 + }, + { + "text": "والثانوي ويكونون على درايه", + "start": 1283.279, + "duration": 9.121 + }, + { + "text": "ومعرفه واتقان لاكثر من اداء على حسب وصفك", + "start": 1288.12, + "duration": 7.6 + }, + { + "text": "يعني كلام جميل الصراحه انا اشوف الان في", + "start": 1292.4, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "المعهد اللي قاعد يعمل دبلومات ممكن هذا", + "start": 1295.72, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "بدا بالخطوه الاولى واتمنى ان شاء الله ان", + "start": 1298.84, + "duration": 5.719 + }, + { + "text": "تكون مخرجاتها عاليه جدا الهدف من", + "start": 1301.76, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "الدبلومات اتوقع انها يعني استحضار مدربين", + "start": 1304.559, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "على كفاه", + "start": 1308.32, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "عاليه ما زلت اقول لابد النظر في موضوع", + "start": 1310.159, + "duration": 5.321 + }, + { + "text": "المدرب الموسيقي", + "start": 1314.08, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "وخاصه للاجيال الصغيره", + "start": 1315.48, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "لابد من تكثيف العمل الفني لابد من اجتياز", + "start": 1319.52, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "اختبارات وقياسات فنيه عاليه الدقه حتى", + "start": 1322.12, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "يستطيع ترشيحه الى الصفوف الاوليه وبالذات", + "start": 1324.96, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "انا اقول ليش الصفوف الاوليه لان هي الاهم", + "start": 1328.64, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "وهي المنبع الحقيقي للنقل الثقافيه", + "start": 1331.08, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "الموسيقيه لان احنا نريد ان نحافظ على", + "start": 1334.0, + "duration": 6.159 + }, + { + "text": "تراث نحافظ على جوده عمل نحافظ على", + "start": 1336.4, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "التسابق السنويه الموسميه وغيره لابد ان", + "start": 1340.159, + "duration": 6.961 + }, + { + "text": "نوجد معلم ذو كفاءه عاليه يستطيع ايصال", + "start": 1343.52, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "المعلومه المسق", + "start": 1347.12, + "duration": 4.64 + }, + { + "text": "بشكل احترافي وليس", + "start": 1348.6, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "اجتهادي في في الجانب ال انا كنت اتكلم عن", + "start": 1351.76, + "duration": 9.919 + }, + { + "text": "المعلم معلم الصف او معلم الموسيقى او", + "start": 1356.84, + "duration": 7.8 + }, + { + "text": "معلم اعتقد سموها الثقافه", + "start": 1361.679, + "duration": 8.921 + }, + { + "text": "السمعيه كابت عن لفظه او تسميه الموسيقى ا", + "start": 1364.64, + "duration": 9.56 + }, + { + "text": "وانت قاعد تتكلم عن المدرب فهل المدرب هو", + "start": 1370.6, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "المعلم هو دور واحد المدرب بالاله", + "start": 1374.2, + "duration": 4.88 + }, + { + "text": "الموسيقيه هو المعلم الموسيقي اي يعني", + "start": 1376.88, + "duration": 4.399 + }, + { + "text": "المدرب الموسيقي يستطيع ان يكون معلم داخل", + "start": 1379.08, + "duration": 4.64 + }, + { + "text": "المدرسه نعم هو المسمى واحد تحت معلم او", + "start": 1381.279, + "duration": 5.361 + }, + { + "text": "مدرب هو المسمى واحد بس انا اقول لك في", + "start": 1383.72, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "الناحيه العلميه", + "start": 1386.64, + "duration": 3.279 + }, + { + "text": "[موسيقى]", + "start": 1390.76, + "duration": 12.779 + }, + { + "text": "كاللغة", + "start": 1406.88, + "duration": 4.919 + }, + { + "text": "التدريب شويه عشان كده انا دائما اقول لك", + "start": 1409.24, + "duration": 5.48 + }, + { + "text": "مدرب مدرب مدرب ولا هو اساسا معلم موسيقي", + "start": 1411.799, + "duration": 5.321 + }, + { + "text": "الفروقات الفرديه يمكن من اكثر الاشياء", + "start": 1414.72, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "اللي واجهتها وتعاملت معها بحكم قربك من", + "start": 1417.12, + "duration": 9.24 + }, + { + "text": "طلابك على مدار 38 39 سنه من التدريب", + "start": 1421.24, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "والتعليم كيف تتعامل مع الفروقات الفرديه", + "start": 1426.36, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "يعني تحديدا كل ما زاد يعني", + "start": 1429.52, + "duration": 6.399 + }, + { + "text": "المعلم وصحح لي لو انا غلطان يتمنى ان", + "start": 1432.64, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "يكون العدد اقل عدد صحيح بحيث ان يقدر", + "start": 1435.919, + "duration": 6.081 + }, + { + "text": "يركز على طلابه صحيح فكل ما زاد الى 20", + "start": 1439.08, + "duration": 6.719 + }, + { + "text": "الى 40 يصعب التعامل عشان كذا حصص", + "start": 1442.0, + "duration": 8.159 + }, + { + "text": "الموسيقى اغلبها المتعارف عليه صحيح ان و", + "start": 1445.799, + "duration": 9.161 + }, + { + "text": "تو و يعني شخص الى شخص صح مدرس او معلم مع", + "start": 1450.159, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "الطالب حص حصه نص ساعه او ساعه ويخلص", + "start": 1454.96, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "ويروح ويجي اللي بعده ويجي اللي بعده فكيف", + "start": 1458.24, + "duration": 4.319 + }, + { + "text": "تعامل مع الفروقات الفرديه استاذ عبد الله", + "start": 1460.2, + "duration": 4.68 + }, + { + "text": "يعني الحمد لله يعني الله سبحانه وتعالى", + "start": 1462.559, + "duration": 5.801 + }, + { + "text": "من خلال خبره سنين واختلاف اجيال اختلاف", + "start": 1464.88, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "اعمار استطعنا ان يعني نحتوي قلوب الكثير", + "start": 1468.36, + "duration": 7.799 + }, + { + "text": "من محبي الموسيقى ف", + "start": 1472.12, + "duration": 8.84 + }, + { + "text": "الفروقات لابد ان نؤمن فيها لابد ان تضع", + "start": 1476.159, + "duration": 9.601 + }, + { + "text": "يعني في مخيلتك خطه يوميه للكلاس هو مش", + "start": 1480.96, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "منهج انت تضعه بس انت لابد يكون عندك ورقه", + "start": 1485.76, + "duration": 7.039 + }, + { + "text": "مقننه بشكل يومي فيها الواجبات وفيها", + "start": 1488.32, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "المعضلات اليوميه هذا هو المدرب الحقيقي", + "start": 1492.799, + "duration": 5.961 + }, + { + "text": "اللي يبغى ينجح مع مجموعه في الصف لابد ان", + "start": 1495.84, + "duration": 5.719 + }, + { + "text": "يكون لديه ورقه يوميه يدون فيها ملاحظاته", + "start": 1498.76, + "duration": 5.799 + }, + { + "text": "في بدايه كل كلاس وانتهاء كل كلاس حتى", + "start": 1501.559, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "يستطيع معالج�� ما بعدها احتواء المجموعه", + "start": 1504.559, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "كق درات حقيقه يعني هي المعضله الحقيقي", + "start": 1508.399, + "duration": 4.961 + }, + { + "text": "اللي راح تواجه المعلمين الموسيقيين", + "start": 1511.039, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "مستقبلا واللي من البدايه انا اتوقع ان", + "start": 1513.36, + "duration": 7.84 + }, + { + "text": "البعض يمكن يشمئز بسبب ان يتوقع ان", + "start": 1516.399, + "duration": 7.16 + }, + { + "text": "الاوضاع المجموعه كلها راح تكون كويسه", + "start": 1521.2, + "duration": 4.24 + }, + { + "text": "وراح اعطيها القطعه الموسيقيه وتنتهي في", + "start": 1523.559, + "duration": 4.641 + }, + { + "text": "وقت واحد لا لا الموضوع راح يكون", + "start": 1525.44, + "duration": 7.92 + }, + { + "text": "شويه يعني يحتاج صبر يحتاج اخلاق عاليه", + "start": 1528.2, + "duration": 10.52 + }, + { + "text": "يحتاج يعني ذكاء عالي يحتاج كيف تستقطب", + "start": 1533.36, + "duration": 9.439 + }, + { + "text": "وتجعل المتدرب او الطالب هذا يعشق الماده", + "start": 1538.72, + "duration": 7.959 + }, + { + "text": "متى ما المدرب وصل الى قناعه ان المجموعه", + "start": 1542.799, + "duration": 8.321 + }, + { + "text": "كلها حبت الماده وحبت الحصه بجوهرها", + "start": 1546.679, + "duration": 8.161 + }, + { + "text": "العملي تبقى الفروقات سهله حقيقه انا لا", + "start": 1551.12, + "duration": 7.72 + }, + { + "text": "اخفيك انا احيانا اعمل تحاور جماعي احيانا", + "start": 1554.84, + "duration": 7.4 + }, + { + "text": "اعمل تحديات جماعيه بينهم فجاه الشخص هذا", + "start": 1558.84, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "اللي عنده شويه او مثلا ما كان مهتم فجا", + "start": 1562.24, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "الا دخل مع المجموعه بسبب استقطاب زملائه", + "start": 1566.12, + "duration": 5.3 + }, + { + "text": "والتشجيع عمليه التشجيع", + "start": 1569.24, + "duration": 3.72 + }, + { + "text": "[موسيقى]", + "start": 1571.42, + "duration": 3.06 + }, + { + "text": "عمليه", + "start": 1572.96, + "duration": 4.52 + }, + { + "text": "التحفيز", + "start": 1574.48, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "المكافات يعني عمليه حراك فني داخل الكلاس", + "start": 1577.48, + "duration": 7.16 + }, + { + "text": "يجعل هناك روح عاليه جدا يجعل هناك شخصيه", + "start": 1581.6, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "لكل شخص هذا السر اللي يعني بحبوا لكم", + "start": 1584.64, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "المايسترو الان ليش الناس سنتين ونص مع", + "start": 1588.52, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "المايسترو السبب ان الروح عاليه جدا الحب", + "start": 1591.0, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "والوفاء بين المجموعه كان كبير لذلك", + "start": 1594.76, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "استمرت مجموعات لهذا الوقت هو كيف تكسب", + "start": 1597.52, + "duration": 8.279 + }, + { + "text": "قلوب المتدربين حتى تستطيع ان تقيد", + "start": 1601.2, + "duration": 8.599 + }, + { + "text": "الفروقات الفنيه استاذ يحيى ايش رايك بحصه", + "start": 1605.799, + "duration": 9.321 + }, + { + "text": "الفنيه ايه ايش رايك بحصه الفنيه ال حصه", + "start": 1609.799, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "الفنيه التربيه الفنيه الفنيه الفنيه اللي", + "start": 1615.12, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "هي التشكيل الفنيه الفنيه الرسم حقيقه انا", + "start": 1618.039, + "duration": 3.801 + }, + { + "text": "لا اخ", + "start": 1620.72, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "فيك انا من عشاق التربيه الفنيه", + "start": 1621.84, + "duration": 9.839 + }, + { + "text": "ا جدا تقارب بينها وبين", + "start": 1626.6, + "duration": 9.439 + }, + { + "text": "الموسيقى اغلب الطلبه اللي عندي اما مسرحي", + "start": 1631.679, + "duration": 9.36 + }, + { + "text": "او تشكيل فني فلا اخفيك بالامس قابلت", + "start": 1636.039, + "duration": 8.76 + }, + { + "text": "شخصيه عملت في المسرح بعد الكلاس جت اخذت", + "start": 1641.039, + "duration": 7.64 + }, + { + "text": "عندي فوكاليز حصه على طول ليه لان عندها", + "start": 1644.799, + "duration": 5.441 + }, + { + "text": "مشهد يحتاج", + "start": 1648.679, + "duration": 4.761 + }, + { + "text": "موسيقى كذلك حقين التشكيل الفني ياتوا", + "start": 1650.24, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "يقول انا القطعه هذه الموسيقيه عاجبتني", + "start": 1653.44, + "duration": 5.119 + }, + { + "text": "احس هذا تقارب لان القطعه الموسيقيه فيها", + "start": 1656.0, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "الوان بس احنا ما نشاهدها استدل لك اكثر", + "start": 1658.559, + "duration": 5.521 + }, + { + "text": "زمان في علم الموسيقى ما كان في تدوين ولا", + "start": 1661.76, + "duration": 5.799 + }, + { + "text": "كان في تنويت كان اذا يعرف الزمن الموسيقي", + "start": 1664.08, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "مثلا اربعه ازمان", + "start": 1667.559, + "duration": 6.641 + }, + { + "text": "تا يضع لون احمر خلاص اللون الاحمر هذا", + "start": 1670.159, + "duration": 8.52 + }, + { + "text": "اربعه زمن يضع لون اصفر يضع ففعلا الان هل", + "start": 1674.2, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "القطعه الموسيقيه معبره عن الالوان نعم", + "start": 1678.679, + "duration": 6.961 + }, + { + "text": "ففي تقارب زمان حتى في عالمنا العربي حتى", + "start": 1681.44, + "duration": 7.64 + }, + { + "text": "في التاريخ زمان لما كنا كان يعني العالم", + "start": 1685.64, + "duration": 6.039 + }, + { + "text": "العربي يتجمع في المدينه ومكه كل الفنون", + "start": 1689.08, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "كانت تحتوي النحت تشكيل الفني والشعراء", + "start": 1691.679, + "duration": 6.961 + }, + { + "text": "والموسيقيين تحت مظله واحده هذه فنون هذه", + "start": 1695.159, + "duration": 6.601 + }, + { + "text": "فنون غذاء واحد سؤالي عن حصه التربيه", + "start": 1698.64, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "الفنيه لسبب تقارب حسيت فيه بذهني وانا", + "start": 1701.76, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "قاعد اسمع كلامك عن الموسيقى", + "start": 1705.84, + "duration": 6.959 + }, + { + "text": "والتعليم الموسيقي والتربيه الموسيقيه في", + "start": 1709.12, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "المدرسه", + "start": 1712.799, + "duration": 5.841 + }, + { + "text": "فتذكر ولا بالضروره ان تكون هذه التجربه", + "start": 1714.44, + "duration": 7.959 + }, + { + "text": "يعني خلينا نقول تعمم ولكن اتذكر في", + "start": 1718.64, + "duration": 6.639 + }, + { + "text": "المرحله المتوسطه لما كنا ناخذ التربيه", + "start": 1722.399, + "duration": 6.16 + }, + { + "text": "الفنيه كان ينظر لحصه التربيه الفنيه من", + "start": 1725.279, + "duration": 8.361 + }, + { + "text": "الاغلبيه من عندنا كطلاب انها الحصه اللي", + "start": 1728.559, + "duration": 9.96 + }, + { + "text": "ا عادي ما نركز فيها كانها كذا لا حصه فرا", + "start": 1733.64, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "اي حكينا حصه فراغ صحيح عشتها عشتها يعني", + "start": 1738.519, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "يعني يعني انت انت كبري لا لا انت كبري", + "start": 1741.64, + "duration": 7.519 + }, + { + "text": "يعطيك العافيه تفضل فمن جانب", + "start": 1745.399, + "duration": 7.561 + }, + { + "text": "كان بسبب تقصير المعلم اللي ما كان ياخذ", + "start": 1749.159, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "الموضوع على منح جاد ومن جهه اخرى بسبب", + "start": 1752.96, + "duration": 6.559 + }, + { + "text": "يمكن نظره", + "start": 1757.799, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "ال المجتمع اللي عاد اهميه الموضوع صح فما", + "start": 1759.519, + "duration": 9.681 + }, + { + "text": "في دائما يضرب المثل ب المهندس والدكتور", + "start": 1763.559, + "duration": 8.6 + }, + { + "text": "المهندس والدكتور ما له علاقه بالفن صحيح", + "start": 1769.2, + "duration": 7.199 + }, + { + "text": "فهل فيه", + "start": 1772.159, + "duration": 8.801 + }, + { + "text": "يعني هل في وجه تقارب راح يكون ما بين حصه", + "start": 1776.399, + "duration": 7.561 + }, + { + "text": "الفنيه او التربيه الفنيه وما بين حصه", + "start": 1780.96, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "التربيه الموسيقيه او الثقافه السمعيه حسب", + "start": 1783.96, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "تسميتها باذن الله تعالى لان اجتمعت", + "start": 1787.24, + "duration": 8.039 + }, + { + "text": "المظله ثقافيه تحت سقف واحد لترابط هذه", + "start": 1790.399, + "duration": 7.961 + }, + { + "text": "المواضيع المسرح الفنون السمعيه اللي هي", + "start": 1795.279, + "duration": 5.12 + }, + { + "text": "الموسيقى والفنون البصريه والفنون", + "start": 1798.36, + "duration": 4.88 + }, + { + "text": "الادائيه كلها تحت مظله واحده هذا ما", + "start": 1800.399, + "duration": 5.441 + }, + { + "text": "سيدرس في التربيه الموسيقيه وستصبح ماده", + "start": 1803.24, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "واحده ماده واحده ف بعلمك يعني لا هي مواد", + "start": 1805.84, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "لكن تحت مظله الفنون اه اوكي اي فوضع", + "start": 1809.559, + "duration": 7.041 + }, + { + "text": "سيختلف ه سيعاد", + "start": 1814.12, + "duration": 6.32 + }, + { + "text": "بناء الجانب الحصص التربيه الفنيه شي كل", + "start": 1816.6, + "duration": 7.16 + }, + { + "text": "شيء بس هذه عاد قعدين ندخل في الكواليس اي", + "start": 1820.44, + "duration": 8.16 + }, + { + "text": "هذه طبعا لكت خاصه طبعا ف كل شي راح يعاد", + "start": 1823.76, + "duration": 7.68 + }, + { + "text": "وكل شيء راح يصير الكتروني وراح يكون مقنن", + "start": 1828.6, + "duration": 5.84 + }, + { + "text": "وراح يكون عالي المستوى احنا فقدنا مواهب", + "start": 1831.44, + "duration": 4.52 + }, + { + "text": "كثيره", + "start": 1834.44, + "duration": 4.64 + }, + { + "text": "بسبب خلينا نقول يعني الحياه اول ما كانت", + "start": 1835.96, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "تساعد لكن الان مع هذا الرجل القدير الرجل", + "start": 1839.08, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "اللي الله سبحانه وتعالى اطاه شغف عطاه", + "start": 1842.88, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "قدره اسمه سيدي الامير صاحب اسمه الملكي", + "start": 1845.84, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "الامير محمد بن", + "start": 1849.44, + "duration": 5.599 + }, + { + "text": "سلمان صاحب الكلمه الشجاعه الكلمه التي", + "start": 1850.84, + "duration": 8.719 + }, + { + "text": "فيها طاقه التي بثت روح من جديد للجميع", + "start": 1855.039, + "duration": 9.441 + }, + { + "text": "لاستنهاض هذه القاره ان تصبح متسيده", + "start": 1859.559, + "duration": 7.921 + }, + { + "text": "للعالم باذن الله مستقبلا ليس في الفنون", + "start": 1864.48, + "duration": 5.319 + }, + { + "text": "وانما ان شاء الله في جميع شؤون الحياه", + "start": 1867.48, + "duration": 5.559 + }, + { + "text": "باذن الله تعالى باذن الله كيف كيف", + "start": 1869.799, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "نمنع التململ", + "start": 1873.039, + "duration": 6.721 + }, + { + "text": "للطالب في هذا النوع من الحصص اللي هي", + "start": 1876.399, + "duration": 5.561 + }, + { + "text": "التربيه الفنيه التربيه", + "start": 1879.76, + "duration": 4.279 + }, + { + "text": "الموسيقيه", + "start": 1881.96, + "duration": 7.839 + }, + { + "text": "لان ما في حديث خارج الفصل الدراسي عن هذا", + "start": 1884.039, + "duration": 8.88 + }, + { + "text": "الموضوع وقد لا يكون هو الشيء اللي يتم", + "start": 1889.799, + "duration": 5.12 + }, + { + "text": "يتم التنافس", + "start": 1892.919, + "duration": 8.321 + }, + { + "text": "فيه من جهه اخرى لا يوجد رموز فنيه", + "start": 1894.919, + "duration": 11.12 + }, + { + "text": "موسيقيه قريبه من هذا الطفل فيمكن على ما", + "start": 1901.24, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "يوصل الى الثانوي او المرحله", + "start": 1906.039, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "الجامعيه الين يبدا يتذوق الموسيقى ويسمع", + "start": 1909.0, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "طلال مداح ومحمد عبده او حتى الموسيقيين", + "start": 1913.039, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "السعود او", + "start": 1916.76, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "العرب فيبدا يصير يشكل هذه ال��ائقه مع", + "start": 1918.399, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "الوقت بس يشكلها بوقت متاخر يعتبر ف يقضي", + "start": 1921.96, + "duration": 9.079 + }, + { + "text": "فتره طويله من حياته لا يرى اصلا اه النور", + "start": 1926.679, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "او خلينا نقول الا بعد فوات القطار اي", + "start": 1931.039, + "duration": 5.681 + }, + { + "text": "يعني لا يراه الا في وقت متاخر خلاص خلص", + "start": 1933.679, + "duration": 7.281 + }, + { + "text": "المرحله اللي المفروض يتعلم فيها فعدم", + "start": 1936.72, + "duration": 9.04 + }, + { + "text": "وجود قدوه موسيقيه وشخص قريب له يمنع من", + "start": 1940.96, + "duration": 8.12 + }, + { + "text": "رؤيه هذا الشيء عكس اللاعب مثلا صح شوف", + "start": 1945.76, + "duration": 6.519 + }, + { + "text": "الهلال والنصر والاتحاد واللاعب كيف قدوه", + "start": 1949.08, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "لا يبغى يتخرج ويصير زيه او يبغى يترك", + "start": 1952.279, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "الدراسه فمتى نبدا", + "start": 1955.48, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "نشوف عدم تململ للطالب ومتعه واستمتاع في", + "start": 1958.399, + "duration": 7.201 + }, + { + "text": "تعلم الموسيقى حلو حقيقه كلامك جميل", + "start": 1962.32, + "duration": 4.44 + }, + { + "text": "وربطها", + "start": 1965.6, + "duration": 3.679 + }, + { + "text": "بالجانب الرياضي ايضا", + "start": 1966.76, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "جميل اعيد واكرر الموسيقى ليست ككل الفنون", + "start": 1969.279, + "duration": 8.12 + }, + { + "text": "هي هذا الواقع الحقيقي الموسيقى ليس ست", + "start": 1973.96, + "duration": 5.439 + }, + { + "text": "ككل الفنون", + "start": 1977.399, + "duration": 5.16 + }, + { + "text": "موسيقى يعني", + "start": 1979.399, + "duration": 7.321 + }, + { + "text": "اصعب علوم وانا دائما اقولها الطب ثم", + "start": 1982.559, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "الهندسه ثم", + "start": 1986.72, + "duration": 5.16 + }, + { + "text": "الموسيقى الموسيقى تعتبر يعني لكن ممكن", + "start": 1988.279, + "duration": 6.681 + }, + { + "text": "نتجاوز العقبات بوجود", + "start": 1991.88, + "duration": 8.56 + }, + { + "text": "منهج منهج رائع جدا وجميل ومحبب ومرغ", + "start": 1994.96, + "duration": 10.4 + }, + { + "text": "ومحفز ووجود معلم قادر على ملء فراغ", + "start": 2000.44, + "duration": 9.839 + }, + { + "text": "وتململ الطلبه او المتدربين لذه الموسيقى", + "start": 2005.36, + "duration": 8.559 + }, + { + "text": "وجود معلم لديه القدره على استكشاف", + "start": 2010.279, + "duration": 7.681 + }, + { + "text": "المواهب واظهارها وابرازها واحتوائها حتى", + "start": 2013.919, + "duration": 7.6 + }, + { + "text": "نستطيع ان نسابق الزمن لان انت لازم يكون", + "start": 2017.96, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "عندك في كل فصل خمسه او سبعه او ثمانيه", + "start": 2021.519, + "duration": 5.4 + }, + { + "text": "يعني على الاقل يعني خلينا نقول 40 لازم", + "start": 2024.84, + "duration": 4.52 + }, + { + "text": "عندك ثلاثه او اربعه و خمسه ذكائهم", + "start": 2026.919, + "duration": 4.201 + }, + { + "text": "الموسيقي عالي", + "start": 2029.36, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "جدا الذكاء الموسيقي مطلوب عندما يصفو هذه", + "start": 2031.12, + "duration": 6.32 + }, + { + "text": "المجموعه تبدا يعني زي بقول اقول لك بكل", + "start": 2035.36, + "duration": 4.199 + }, + { + "text": "امانه انا اتمنى يعملوها من الان الذكاء", + "start": 2037.44, + "duration": 4.479 + }, + { + "text": "الموسيقي يعملوا عليه ويعملوا مواهب", + "start": 2039.559, + "duration": 4.641 + }, + { + "text": "موسيقيه مواهب الموسيقيه هذه اللي ابني", + "start": 2041.919, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "عليها انا عملي الباقين اشتغل عليهم نعم", + "start": 2044.2, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "في منهجيه وعمالي واذا لكن قدرته", + "start": 2047.0, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "الموسيقيه ممكن تكون 70% مم 85% خلاص هذا", + "start": 2049.2, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "بيمشي بيوصل موسيقي ايوه لكن انت عندك", + "start": 2052.76, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "موهبه فانا اتمنى ان تبن يعني تحتوى", + "start": 2054.76, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "المواهب زي ما احتويه المواهب الدراسيه", + "start": 2058.96, + "duration": 5.119 + }, + { + "text": "الان واخذت الجوائز العالميه خارجيا كذلك", + "start": 2060.96, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "الموسيقيه انا متاكد هذه لا تغفل عنها ان", + "start": 2064.079, + "duration": 5.04 + }, + { + "text": "شاء الله الوزاره واره الثقافه باذن الله", + "start": 2067.2, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "تعالى حتى انها تتبنى المواهب ولذلك سنقف", + "start": 2069.119, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "وسنذهب بعيدا ونسب التاريخ باذن الله", + "start": 2073.76, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "تعالى يعني ممكن ت واحد في المتوسطه لديه", + "start": 2076.679, + "duration": 6.121 + }, + { + "text": "عقليه شخص في الجامعه الاوروبيه اقولها", + "start": 2079.96, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "بكل امانه لسبب واحد انا عندما عرضت على", + "start": 2082.8, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "طلبتي مقطوعه موتزارت وال شوبان قالوا هذه", + "start": 2086.399, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "مستحيله مايسترو ما راح نقولها الان", + "start": 2090.56, + "duration": 7.799 + }, + { + "text": "بيعزفو شبان ومقطوعه صعبه جدا تدرس في", + "start": 2093.919, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "اوروبا خمس سنوات عشان تصل المعلومه هذه", + "start": 2098.359, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "هم في سنتين وصلوا لمعلومه هذه هو الترغيب", + "start": 2100.839, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "والتحبيب والشغف وضوح المنهج والتقنين", + "start": 2105.119, + "duration": 7.841 + }, + { + "text": "والممارسه الجيده راح ان شاء الله نقتل", + "start": 2109.119, + "duration": 6.681 + }, + { + "text": "الوقت ونقتل الزمن ونقتل حتى التململ", + "start": 2112.96, + "duration": 5.639 + }, + { + "text": "ويصير هناك شغف كبير يصير هناك ظهور يصير", + "start": 2115.8, + "duration": 6.08 + }, + { + "text": "هناك روح يصير هناك تنافس قوي حوافز قويه", + "start": 2118.599, + "duration": 5.441 + }, + { + "text": "انا مؤمن بهذا الجيل انه سيصنع ان شاء", + "start": 2121.88, + "duration": 4.4 + }, + { + "text": "الله المستحيل باذن الله تعالى باذن الله", + "start": 2124.04, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "دكتور واصلنا حماسك الله يسعدك من المكان", + "start": 2126.28, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "اللي احنا في حبيبي الله يسعدك تفضل خذ", + "start": 2130.119, + "duration": 5.681 + }, + { + "text": "راحتك الليله لك ترى الاستاذه ما شاء الله", + "start": 2132.88, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "عليها قالت انت ضيفنا فانا خلاص ضيفك", + "start": 2135.8, + "duration": 4.6 + }, + { + "text": "الليله تفضل ضيفنا كلنا", + "start": 2138.4, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "دكتور في مجال التعليم موسيقي احنا اح", + "start": 2140.4, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "ندرس منهج وركزنا برضو على المعلم وكيف", + "start": 2143.76, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "يعطي نمنع التململ", + "start": 2147.88, + "duration": 5.8 + }, + { + "text": "بس الجانب التطبيقي ايش الادوات الالات", + "start": 2150.28, + "duration": 7.92 + }, + { + "text": "الموسيقيه اللي ستعلم للط طالب في السلك", + "start": 2153.68, + "duration": 9.08 + }, + { + "text": "التعليمي تحديدا بعيدا عن الدورات الدورات", + "start": 2158.2, + "duration": 7.8 + }, + { + "text": "تقدر تاخذ اي حصه موسيقيه اي ا كلام جميل", + "start": 2162.76, + "duration": 6.559 + }, + { + "text": "ح بس ايش اللي ايش اللي ينظر له باولويه", + "start": 2166.0, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "اولويه حقيقه انا اقولها حكم خبرتي", + "start": 2169.319, + "duration": 5.561 + }, + { + "text": "ممارستي وزملاء لي في اوروبا", + "start": 2172.079, + "duration": 6.641 + }, + { + "text": "برضه البيانو الاله الاساسيه للتعليم", + "start": 2174.88, + "duration": 7.16 + }, + { + "text": "الموسيقي انا اتمنى ان يعطى البيانو", + "start": 2178.72, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "اجباري شوف اخوك متمرس في عات النفخ بدرس", + "start": 2182.04, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "نفخ سكسفون تينو جيتار لكن ركزت ما تثقف", + "start": 2185.48, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "على البيانو عشان اوجد مدربين وفعلا", + "start": 2189.52, + "duration": 5.079 + }, + { + "text": "البيانو اوجد لي مدربين فبيانو الاله", + "start": 2191.76, + "duration": 5.4 + }, + { + "text": "الاساسيه في اوروبا الاله الام انت خمس", + "start": 2194.599, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "سنوات على البيانو عشان بعدين اعطيك كمان", + "start": 2197.16, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "خمس سنوات على البيانو عشان اعطيك تشلو", + "start": 2200.359, + "duration": 4.281 + }, + { + "text": "خمس سنوات هذا اللي يعمل في اوروبا انا", + "start": 2202.4, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "اتمنى من الان لا تخصخص اتمنى يعني هذا", + "start": 2204.64, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "منيتي انا لوزاره الثقافه انها الان تجبر", + "start": 2208.0, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الطالب على دراسه البيانو لمده اقل شيء", + "start": 2211.04, + "duration": 4.36 + }, + { + "text": "اربع سنه ليه انا ما ابحث عن عازف ترى انا", + "start": 2213.24, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "ابحث عن مؤلف موزع موسيقي ما هي اله", + "start": 2215.4, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "بتهوفن ما هي اله ش كوفسكي ما هي اله", + "start": 2219.24, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "الاله بيانو الاله احنا نسميها في علم", + "start": 2221.92, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "الموسيقى اله المعلم لان انت بتعمل بكلت", + "start": 2225.16, + "duration": 6.919 + }, + { + "text": "اليدين وبتعمل 18 اله موسيقيه في وقت واحد", + "start": 2228.68, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "فانت جالس توزع انت جالس تالف موسيقى لكن", + "start": 2232.079, + "duration": 5.921 + }, + { + "text": "على الكمان ممكن تالف جمله", + "start": 2235.4, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "لحنيه غنائيه لكن في الموسيقى على البيانو", + "start": 2238.0, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "انت بتالف موسيقى مكتمله لان انت باليسار", + "start": 2241.599, + "duration": 6.681 + }, + { + "text": "ماسك التيل كونتر باص و معهم الات اخرى", + "start": 2244.28, + "duration": 7.6 + }, + { + "text": "على مفتاح احنا نسميه متاح فاء", + "start": 2248.28, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "ها وباليمين ماسك على مفتاح جي كلاف اللي", + "start": 2251.88, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "هو صول فانت ماسك هنا الكمان وماسك", + "start": 2255.8, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "القانون وماسك الالات الحاده اللي بتقول", + "start": 2259.4, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "متوسط واللي بتقول فانت ماسك فرقه يا رج", + "start": 2262.119, + "duration": 5.441 + }, + { + "text": "والدليل اثبت لك استاذ عبد الله البيانو", + "start": 2264.96, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "ما يشارك في كل القطاع الموسيقيه وانت", + "start": 2267.56, + "duration": 4.72 + }, + { + "text": "تشوف عمر خيرت لما يجي في العلا يسوي حفله", + "start": 2270.16, + "duration": 4.959 + }, + { + "text": "ياكل الجو ليه لانه ماسك الفرقه كلها", + "start": 2272.28, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "البيان فما ينفع البيانو يشارك لانه مشارك", + "start": 2275.119, + "duration": 5.681 + }, + { + "text": "عن جميع الالات الموسيقيه فلذلك انا اقول", + "start": 2277.88, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "بكل من هذا المنبر منبركم الكريم والجميل", + "start": 2280.8, + "duration": 6.08 + }, + { + "text": "ان وزاره الثقافه تهتم بتدريب البيانو", + "start": 2283.44, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "كاله اساسيه والزام لمده خمس سنوات يمكن", + "start": 2286.88, + "duration": 5.959 + }, + { + "text": "يخالفني ناس كثير لا انا اقول مهمه جدا", + "start": 2290.4, + "duration": 6.08 + }, + { + "text": "لان هي سينطلق بعدها لاك��ر من اعلى اضرب", + "start": 2292.839, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "لك مثال انا عندي الولد اللي او اكثر من", + "start": 2296.48, + "duration": 4.879 + }, + { + "text": "واحد خلص عندي بيانو سنتين الان بيعزف", + "start": 2298.839, + "duration": 6.841 + }, + { + "text": "سكسفون اللي بعطيه للطالب في المعاهد برا", + "start": 2301.359, + "duration": 7.641 + }, + { + "text": "سته اشهور اخذوا معاي في اسبوعين ليه لانه", + "start": 2305.68, + "duration": 6.399 + }, + { + "text": "تقنيا جاهز فلما مسك السكسفون هو محتاج بس", + "start": 2309.0, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "يخرج الصوت الان بيقولوا اربع مقطوعات كل", + "start": 2312.079, + "duration": 6.321 + }, + { + "text": "كل اسبوع بعطيهم ثلاث ورقات من اصعب الورق", + "start": 2315.04, + "duration": 7.279 + }, + { + "text": "لانه الكلين جاهز فتخيل يكون عندك ثلاث", + "start": 2318.4, + "duration": 7.08 + }, + { + "text": "اربع عات هذا هو هدف الحقيقي في التدريب", + "start": 2322.319, + "duration": 6.081 + }, + { + "text": "استاذ عبد الله ما ينظر لها استاذ يحيى", + "start": 2325.48, + "duration": 4.08 + }, + { + "text": "على انها", + "start": 2328.4, + "duration": 5.48 + }, + { + "text": "تكون خصوصيه العرب والسعوديه في انه ينظر", + "start": 2329.56, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "لالات الموسيقيه يعني في الفتره الاخيره", + "start": 2333.88, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "في في حفل نيويورك اللي انتقلت فيه او", + "start": 2338.2, + "duration": 5.68 + }, + { + "text": "راحت فيه", + "start": 2342.52, + "duration": 3.72 + }, + { + "text": "الاوبرا فرقه الاوبرا", + "start": 2343.88, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "السعوديه راحت واخذت معها بعض الالات اللي", + "start": 2346.24, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "خلينا نقول من", + "start": 2349.24, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "الالات المحليه مورط الشعبي م الشعبي", + "start": 2351.88, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "ضروري شوف البرميل ايو انتطر طرقت الموضوع", + "start": 2354.68, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "مهم فان اتمنى يكون البرميل على الجنب لكن", + "start": 2358.44, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "موضوع مهم الموروث الشعبي هي كماده", + "start": 2362.04, + "duration": 5.559 + }, + { + "text": "اثرائيه الموروث الشعبي لابد ان تكون ماده", + "start": 2364.96, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "منفصله عن باقي العلوم الموسيقيه وبالذات", + "start": 2367.599, + "duration": 6.041 + }, + { + "text": "موروثنا الشعبي بحيث ان الطلبه من المرحله", + "start": 2370.28, + "duration": 4.96 + }, + { + "text": "الاوليه لابد ان", + "start": 2373.64, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "يعرف بيئه المنطقه الشرقيه وهويتها", + "start": 2375.24, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "الثقافيه", + "start": 2379.24, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "وخاصه الالات الموسيقيه المتخصصه في الشرق", + "start": 2382.2, + "duration": 7.6 + }, + { + "text": "والغرب والشمال والجنوب لابد ان تكون ��ناك", + "start": 2385.52, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "ماده اساسيه تتكلم عن الموروث ولا بد ان", + "start": 2389.8, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "تدخل الاغاني الشعبيه و الاهازيج الشعبيه", + "start": 2393.8, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "والمجسات والدان القديمه اللي كانت فيها", + "start": 2398.04, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "ذائقه جميله وغذت فنانينا الكبار لابد ان", + "start": 2401.04, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "تدخل كماده اساسيه عشان ناصل في جيلنا", + "start": 2404.48, + "duration": 5.68 + }, + { + "text": "الموروث الثقافي هذا لابد منه لكن انت", + "start": 2407.72, + "duration": 5.599 + }, + { + "text": "تحدثت عن جانب ايش اهم اله موسيقيه لابد", + "start": 2410.16, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "ان يتعلمها عشان نصل بعيد البيان لكن", + "start": 2413.319, + "duration": 6.201 + }, + { + "text": "الماده الثانيه الماده الاساسيه الموروث", + "start": 2416.76, + "duration": 5.599 + }, + { + "text": "المملكه العربيه السعوديه قدمت تراثها", + "start": 2419.52, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "امام الملا في اكثر من حفله وهذا يعني شيء", + "start": 2422.359, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "جميل حافظ كل دوله على الارث الموجود", + "start": 2425.76, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "القديم وتعزز لدى هذا الجيل بان هناك", + "start": 2429.119, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "موروث ثقافي لابد من المحافظه عليه واتمنى", + "start": 2433.2, + "duration": 4.52 + }, + { + "text": "ان شاء الله ان تكون ماده", + "start": 2435.839, + "duration": 6.961 + }, + { + "text": "اساسيه حتى ان يغذى هذا الجيل على الالوان", + "start": 2437.72, + "duration": 8.44 + }, + { + "text": "الحقيقيه لكل منطقه داخل هذا البلاد تفضل", + "start": 2442.8, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "تتمنى انها تكون ماده نظريه ماده نظريه", + "start": 2446.16, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "وعمليه كيف تكون ماد يعني نجيب التنكه", + "start": 2449.76, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "والبرميل وال وغيرها من الانواع لا شوف", + "start": 2452.92, + "duration": 6.32 + }, + { + "text": "الاشياء هذه هي", + "start": 2457.28, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "كفكره او ماده نظريه او استكشافيه نعم لكن", + "start": 2459.24, + "duration": 8.2 + }, + { + "text": "لو طلب منا مثلا احياء موروث شعبي لابد ان", + "start": 2463.56, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "نستخدم الالات القديمه التي ابتدت عليها", + "start": 2467.44, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "هذه القبائل وننطلق منها كفكره واعطاء", + "start": 2470.68, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "لهذا الجيل لكي لا يعني الهويه هذه تنتهي", + "start": 2474.68, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "لابد ان نحافظ عليه مهما كان", + "start": 2478.16, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "هذا وهذا سؤال جانبي بعيدا عن محورنا كيف", + "start": 2480.88, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "ممكن ننتقل", + "start": 2485.04, + "duration": 3.24 + }, + { + "text": "[موسيقى]", + "start": 2486.88, + "duration": 4.28 + }, + { + "text": "بنفس الالات الموسيقيه اللي وجدناها في", + "start": 2488.28, + "duration": 5.12 + }, + { + "text": "المورث الشعبي السعودي ننتقل فيها الى", + "start": 2491.16, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "تطوير اخر ننتقل فيها الى مرحله اخرى", + "start": 2493.4, + "duration": 8.76 + }, + { + "text": "يعني تم استحداث التنكه اللي هي عباره عن", + "start": 2497.04, + "duration": 9.64 + }, + { + "text": "اصلا تنكه فيها كان اكل اغذيه زيوت او", + "start": 2502.16, + "duration": 8.88 + }, + { + "text": "غيرها وتم استخدامها بسبب فتحتها اللي من", + "start": 2506.68, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "الامام ويبدا يتم استخدامها من الخلف", + "start": 2511.04, + "duration": 5.16 + }, + { + "text": "وتطلع نفس الصوت حق الطبله العاديه صحيح", + "start": 2513.88, + "duration": 6.959 + }, + { + "text": "فكيف يمكن استحداث شكل جديد", + "start": 2516.2, + "duration": 8.72 + }, + { + "text": "للتنك من شكل التنكه الاساسي ويتم خلاص", + "start": 2520.839, + "duration": 7.201 + }, + { + "text": "تعامل معها كانها اله فعليه زيها زي", + "start": 2524.92, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "الطبله المصريه مثلا شوف انت احيانا تلاحظ", + "start": 2528.04, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الفرق العالميه بيجيبوا الات غريبه", + "start": 2531.48, + "duration": 4.879 + }, + { + "text": "تلاحظها اي الات زي الجرس زي زي زي الات", + "start": 2533.28, + "duration": 6.559 + }, + { + "text": "او المثلث او هذه فيها ايحاءات من موروثهم", + "start": 2536.359, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "القديم ترى واللي هي الالات الغربيه", + "start": 2539.839, + "duration": 5.121 + }, + { + "text": "الاساسيه معروفه تشيلو والكمان والكار نيت", + "start": 2542.359, + "duration": 5.281 + }, + { + "text": "والكمان الاول كمان ثاني هذه لكن في", + "start": 2544.96, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "مدخلات انت بتشوفها في الخلف واحيانا", + "start": 2547.64, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "بيجيبوا اللي بيعزفوا فيها موسيقى مونامور", + "start": 2550.72, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "اللي زي الفلات ففي مدخلات هذه كلها ارث", + "start": 2553.68, + "duration": 7.679 + }, + { + "text": "قديم حق الامريكان القديمه والشعبيات فبيد", + "start": 2557.96, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "خوها في مقطوعاته الموسيقيه احنا لا يمنع", + "start": 2561.359, + "duration": 6.561 + }, + { + "text": "اللون هذا انه نستخدمه صراحه انت ممكن", + "start": 2564.96, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "تتكلم ترى التنكه كانت مستخدمه في اليمن", + "start": 2567.92, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "كثير ويستخدموها في اهازيج فهو موروث على", + "start": 2570.2, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "مستوى العالم العربي موجود وقديم كانت", + "start": 2574.04, + "duration": 5.559 + }, + { + "text": "موجوده لا على مستوى الخليج ولا على مستوى", + "start": 2576.68, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "ال��ي هو الجمهوريه اليمنيه ولا على مستوى", + "start": 2579.599, + "duration": 8.321 + }, + { + "text": "احنا كقبائل قديمه لان هي هي موروث قديم", + "start": 2581.92, + "duration": 11.399 + }, + { + "text": "جدا انت تتكلم عن التنكه بتصدر صوت ليه", + "start": 2587.92, + "duration": 8.399 + }, + { + "text": "الهواء دائما يكون المجوف داخل اي فتحه في", + "start": 2593.319, + "duration": 5.841 + }, + { + "text": "هواء يدور لكن من خلال طرقك هو ما يصدر", + "start": 2596.319, + "duration": 6.921 + }, + { + "text": "الصوت مثال العود مش مجوف وله فتحات انت", + "start": 2599.16, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "مجرد ما تطرب القوس الوتر الغير مش بيعطيك", + "start": 2603.24, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "صوت غليظ تضرب الوتر الحاد بيعطيك صوت حاد", + "start": 2606.52, + "duration": 5.839 + }, + { + "text": "بس ما يقدر لو لو تقفل الفتحه حق التجويف", + "start": 2609.559, + "duration": 7.241 + }, + { + "text": "ما يطلع ولا صوت فهذا كاستخدام ارث موجود", + "start": 2612.359, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "واحنا لازم نعطيهم كفكره لكن لو طلب منا", + "start": 2616.8, + "duration": 6.279 + }, + { + "text": "متار ك ارث لابد ان نظهر ارثنا لكن ايضا", + "start": 2619.599, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "نحاكي الواقع وان شاء الله باذن الله", + "start": 2623.079, + "duration": 6.441 + }, + { + "text": "تعالى ان تكون هناك بدائل وقريبه", + "start": 2626.359, + "duration": 6.521 + }, + { + "text": "جدا يعني انا اتمنى البرميل ما ينتشر بهذه", + "start": 2629.52, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "الكثره يعني قدر المستطاع يكون هناك بدا", + "start": 2632.88, + "duration": 6.479 + }, + { + "text": "الاخرى انا سمعت استاذ يحيى ان بدا", + "start": 2636.4, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "البرميل بعد", + "start": 2639.359, + "duration": 5.561 + }, + { + "text": "الحفله الاوبريت اللي صار في نيويورك", + "start": 2641.559, + "duration": 8.641 + }, + { + "text": "ا بدات الاعراس يطلب من الفرق اللي تقيم", + "start": 2644.92, + "duration": 8.12 + }, + { + "text": "العرس ايجاد البرميل هذا يقولون انتم", + "start": 2650.2, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "عندكم هم الجنوبيين مشتهر في هذه المنطقه", + "start": 2653.04, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "وخاصه بني شهر عندهم هذا هم اللي ترى", + "start": 2655.359, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "بداوا بالتاسيس هذا حق البرميل والحجر", + "start": 2658.28, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "والضرب على الحجر طبعا تخدمون السكين برضه", + "start": 2661.079, + "duration": 6.801 + }, + { + "text": "اي هم هم يوحو نا بان زمان العالم ما اوجد", + "start": 2663.92, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "هذه الطبيعه الا من خلال النقر فكان ما في", + "start": 2667.88, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "الا الطبول الطبول هي كانت الاساسيه طبعا", + "start": 2670.92, + "duration": 6.679 + }, + { + "text": "القبائل القديمه عندما وجدت على ظهر ما", + "start": 2674.079, + "duration": 5.561 + }, + { + "text": "كان يقدروا ينادوا بعض او كانوا يحذروا", + "start": 2677.599, + "duration": 4.161 + }, + { + "text": "بعض الا عن طريق النقر والايقاعات فيطلع", + "start": 2679.64, + "duration": 4.84 + }, + { + "text": "الواحد على الجبل ويجس يضرب ضرب قوي حتى", + "start": 2681.76, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "نعم قبيله قادمه او قبيله كذا فهذه من", + "start": 2684.48, + "duration": 9.24 + }, + { + "text": "الموروثات القديمه جدا هو كعمل فني", + "start": 2687.76, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "وفلكلورية يعني انا اعتبره يعني لكن", + "start": 2694.96, + "duration": 5.399 + }, + { + "text": "الموسيقى الان اصبحت متطوره واتمنى يعني", + "start": 2697.76, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "ان نطور من ادائنا الفلكلوري وايضا ما", + "start": 2700.359, + "duration": 7.601 + }, + { + "text": "نخفيه نهائي انما ندخله بشكل جميل ونظهر", + "start": 2704.64, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "بشكل اجمل ان شاء الله باذن ايش رايك في", + "start": 2707.96, + "duration": 2.96 + }, + { + "text": "اهميه", + "start": 2709.92, + "duration": 4.399 + }, + { + "text": "تعليم اداه زي", + "start": 2710.92, + "duration": 7.84 + }, + { + "text": "العود كاداه تدخل في برضو المناهج العود", + "start": 2714.319, + "duration": 8.601 + }, + { + "text": "اله اساسيه ايضا لان العود حقيقه هي من", + "start": 2718.76, + "duration": 8.72 + }, + { + "text": "تاصيل العرب اول اله بدا فيها العرب يعني", + "start": 2722.92, + "duration": 7.199 + }, + { + "text": "احنا نقول الربابه بعدين بدات تحولت", + "start": 2727.48, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "الكمانه العود ترى مقتبس من الات القس", + "start": 2730.119, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "الات القوس ايش عندك عندك الكمانه وعندك", + "start": 2733.48, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "تشلو والعائله احنا نسميها العائله اللي", + "start": 2736.599, + "duration": 6.881 + }, + { + "text": "هو الجد الكونتر الباص وبعد التشيلو وبعده", + "start": 2739.4, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "الفيولا وبعدين الكمان الصغير هذه اسمها", + "start": 2743.48, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "عائله القوس في عندك العود برضه يعتبر من", + "start": 2746.04, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "الات القوس", + "start": 2749.92, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "فالعود استكشف عند العرب منذ القدم وكان", + "start": 2751.64, + "duration": 7.919 + }, + { + "text": "الصراحه نهضه الاندلس العريقه الكبيره", + "start": 2757.16, + "duration": 5.04 + }, + { + "text": "التي اوجدت المدارس والمعاهد في ذلك الوقت", + "start": 2759.559, + "duration": 5.881 + }, + { + "text": "لان وجدت خليفه كان عاشق للموسيقى عندما", + "start": 2762.2, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "انتقل زرياب الى الاندلس وبدا بايجاد", + "start": 2765.44, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "معاهد بدا من هناك انطلاق صناعه الاعواد", + "start": 2769.16, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "تصديرها للغرب فكان للعرب فضل كبير الى", + "start": 2772.44, + "duration": 7.84 + }, + { + "text": "صناعه العود وجوده العود وايضا وهك يعني", + "start": 2776.92, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "اراء تقول ان زياده الوتر السادس اتى عن", + "start": 2780.28, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "طريق زرياب اذا صحت العباره يعني ف العرب", + "start": 2782.88, + "duration": 6.479 + }, + { + "text": "لهم فضل كبير على العود السبب كنت تقوللي", + "start": 2787.04, + "duration": 4.799 + }, + { + "text": "العود ليش انا افضل العود واتمنى يكون اله", + "start": 2789.359, + "duration": 6.121 + }, + { + "text": "اساسيه بعد البيانو على طول لسبب", + "start": 2791.839, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "التلحين الشرقي الجميل الرائع لا يقوم الا", + "start": 2795.48, + "duration": 6.839 + }, + { + "text": "على اله الود والدليل ان لدينا ملحنين", + "start": 2799.319, + "duration": 7.481 + }, + { + "text": "كبار مثل الموسيقار محمد عبده طلال مداح", + "start": 2802.319, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "ايضا نقول ناصر الصالح عبادي الجوهر هذول", + "start": 2806.8, + "duration": 6.799 + }, + { + "text": "ملحنين عباقره ترى ويعتبرون على الاله", + "start": 2810.4, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "الموسيقيه رغم عدم الدراسه الاكاديميه", + "start": 2813.599, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "الشاقه ما استقاها لكن لديهم ملكه في", + "start": 2816.839, + "duration": 7.041 + }, + { + "text": "التلحين السبب اله العود اذا لذلك نوصي", + "start": 2820.319, + "duration": 6.961 + }, + { + "text": "بدراسه اله العود بشكل ممنهج وقوي وان", + "start": 2823.88, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "توضع ماده اسمها ماده التلحين خاصه حتى", + "start": 2827.28, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "نستطيع ان نظهر الجيل يستطيع تاليف", + "start": 2830.76, + "duration": 5.839 + }, + { + "text": "الموسيقى اضرب لك مثل لماذا مصر تفوقت على", + "start": 2833.28, + "duration": 7.4 + }, + { + "text": "العالم العربي بفضل الله ثم باله العود", + "start": 2836.599, + "duration": 6.921 + }, + { + "text": "التي اوجدت لنا بليغ رياض السنباطي محمد", + "start": 2840.68, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "عبد الوهاب احمد فؤاد حسن وغيرهم مسقين", + "start": 2843.52, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "محمد الموجي وغير موسيقين العباقره كلهم", + "start": 2846.92, + "duration": 6.399 + }, + { + "text": "عاز في عود لذلك انا جدا في اله ثانيه فهي", + "start": 2849.24, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "اله العود فريد الاطرش بعد فريد الاطرش ما", + "start": 2853.319, + "duration": 5.04 + }, + { + "text": "شاء الله تبارك الله فريد الاطرش ترى", + "start": 2856.28, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "يعتبر السمفوني العالمي", + "start": 2858.359, + "duration": 7.841 + }, + { + "text": "العربي صح اح احجم ولم يعطي حقه لكن يعتبر", + "start": 2861.48, + "duration": 8.16 + }, + { + "text": "من اخطر عاز في العالم العربي في", + "start": 2866.2, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "العد اذا لم يكن رقم", + "start": 2869.64, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "واحد", + "start": 2872.76, + "duration": 4.0 + }, + { + "text": "عمليه", + "start": 2874.72, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "اللي قاعد تصير حتى في في اشكال الاعراس", + "start": 2876.76, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "المحليه تفاجات الفتره الماضيه ان حتى", + "start": 2881.0, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "الفرقه الشعبيه اللي تؤدي في الاعراس يعني", + "start": 2883.76, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "بهال البساطه تؤدي بالاعراس ما تقيم حفلات", + "start": 2887.359, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "او كذا لا تؤدي بالاعراس المحليه دخلوا", + "start": 2889.839, + "duration": 5.201 + }, + { + "text": "جهاز", + "start": 2893.839, + "duration": 4.041 + }, + { + "text": "الاورج اللي هو يعني مشتق من البيانو بس", + "start": 2895.04, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "جهاز الاورج على", + "start": 2897.88, + "duration": 6.199 + }, + { + "text": "اللحن المتعارف عليه اللي هي الطبله وال", + "start": 2900.4, + "duration": 7.84 + }, + { + "text": "والتنك وال وال نسيت الاسماء الثانيه اللي", + "start": 2904.079, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "هي الادوات الطبول اللي يستخدمونها الزير", + "start": 2908.24, + "duration": 8.119 + }, + { + "text": "والطار والدف بالضبط فدخلت حتى مع في", + "start": 2912.359, + "duration": 7.041 + }, + { + "text": "الخطوه الجنوبيه مثلا او الخطوه العسيريه", + "start": 2916.359, + "duration": 8.801 + }, + { + "text": "احسنت فدخول هذا الجهاز شجع حتى وهذا حديث", + "start": 2919.4, + "duration": 9.76 + }, + { + "text": "من احد القائمين على الفرق ذكر لي انه شجع", + "start": 2925.16, + "duration": 8.199 + }, + { + "text": "الشباب في انهم يتعلمون حتى", + "start": 2929.16, + "duration": 8.439 + }, + { + "text": "الادوات عفوا يتعلمون الاداء", + "start": 2933.359, + "duration": 4.24 + }, + { + "text": "اداء الخطوه لان الجيل السابق كان يؤدي", + "start": 2937.839, + "duration": 9.24 + }, + { + "text": "الخطوه بشكل ابطع مع الوقت لما دخل الاورج", + "start": 2942.16, + "duration": 8.12 + }, + { + "text": "تشجع الشباب خصوصا بدخول", + "start": 2947.079, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "اكيد الشيلات الشيلات وال قزوعي صار لما", + "start": 2950.28, + "duration": 6.279 + }, + { + "text": "يبدون بالجز وعي القزوعي يقوم على الشيلات", + "start": 2954.119, + "duration": 6.561 + }, + { + "text": "والشيلات تقوم على البيانو فتحمست الشباب", + "start": 2956.559, + "duration": 5.841 + }, + { + "text": "فطور", + "start": 2960.68, + "duration": 6.119 + }, + { + "text": "الاداء الراقص للرقصات فد الاورج بعد", + "start": 2962.4, + "duration": 8.76 + }, + { + "text": "يعتبر بحكم انك ركزت كثير على البيانو نعم", + "start": 2966.799, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "بما ان الاورج الاورج يعتبر اخوه نعم اخو", + "start": 2971.16, + "duration": 6.159 + }, + { + "text": "البيانو خليط بين الالات اي فال الاورج", + "start": 2974.88, + "duration": 4.28 + }, + { + "text": "لما دخل احنا نشكر اليابانيين على هذا", + "start": 2977.319, + "duration": 4.921 + }, + { + "text": "الشغل خدمو خدمه رائعه", + "start": 2979.16, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "وادخلنا السلم الموسيقي في الجهاز باريحيه", + "start": 2982.24, + "duration": 7.119 + }, + { + "text": "فانا منذهل من اليابانيين عموما كلامك", + "start": 2985.68, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "جميل الاورج اله اله جميله واله رائعه", + "start": 2989.359, + "duration": 6.681 + }, + { + "text": "واله تعتبر زما تقول انت", + "start": 2992.64, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "اله ونسيه يعني", + "start": 2996.04, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "فيها فيها الكمانات وفيها العود وفيها", + "start": 2999.68, + "duration": 5.439 + }, + { + "text": "القانون و يعني هي توجد لك البديل الحقيقه", + "start": 3002.28, + "duration": 6.799 + }, + { + "text": "ف احنا كم موسيقيين في الحفلات نستخدمها", + "start": 3005.119, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "كاستعارة", + "start": 3009.079, + "duration": 2.48 + }, + { + "text": "[موسيقى]", + "start": 3023.59, + "duration": 5.17 + }, + { + "text": "متسيد في كثير من الحفلات الموسيقيه", + "start": 3025.799, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "والدليل تشوف محولات محمد عبده تعم تعتمد", + "start": 3028.76, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "كثيرا على العرق", + "start": 3031.839, + "duration": 4.161 + }, + { + "text": "والكمنجه تعلم الالات الموسيقيه واحنا", + "start": 3036.76, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "حكينا عن اغلب الالات كيف يساهم", + "start": 3039.76, + "duration": 9.88 + }, + { + "text": "في في بناء منهج خلينا نقول متكامل متنوع", + "start": 3043.76, + "duration": 10.96 + }, + { + "text": "يركز على مناطق المملكه يعني فكره", + "start": 3049.64, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "الاطروحه", + "start": 3054.72, + "duration": 5.599 + }, + { + "text": "تعليم البيانو في المنهج الموسيقى", + "start": 3056.68, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "السعوديه في المدارس اتكلم كل كلامنا", + "start": 3060.319, + "duration": 5.441 + }, + { + "text": "اليوم عن المدارس جدا التعليم البياني", + "start": 3062.92, + "duration": 7.32 + }, + { + "text": "يشيل الحرج بس لو بدخل مناهج فيها ادوات", + "start": 3065.76, + "duration": 7.12 + }, + { + "text": "محليه لابد اني", + "start": 3070.24, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "اراعي التباعد الجغرافي للمملكه فالشرق", + "start": 3072.88, + "duration": 6.479 + }, + { + "text": "غير عن الغرب غير عن الشمال والجنوب", + "start": 3076.28, + "duration": 7.64 + }, + { + "text": "وحرفيا كل حده من الاتجاهات او المناطق", + "start": 3079.359, + "duration": 7.841 + }, + { + "text": "متاثره بما حواليها من دول حتى فالجنوب", + "start": 3083.92, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "متاثره بيمن وعمان", + "start": 3087.2, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "ا الغربيه متاثره ب المناطقه الحدوديه", + "start": 3089.44, + "duration": 7.96 + }, + { + "text": "عامه ف بحكم وجود البح�� فيكون", + "start": 3092.48, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "تلقي يعني تلاقي الحضارات يكون فيها عالي", + "start": 3097.4, + "duration": 6.919 + }, + { + "text": "جدا فكيف يتم التعامل معها تحديدا في", + "start": 3100.24, + "duration": 8.839 + }, + { + "text": "المناهج يعني كيف نحيط هذا الجانب ويصير", + "start": 3104.319, + "duration": 9.601 + }, + { + "text": "فيه ا شموليه في تعليم في ايه في تعليم", + "start": 3109.079, + "duration": 8.04 + }, + { + "text": "الطفل تاريخ الموسيقي للمملكه اللي عايش", + "start": 3113.92, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "فيها نعم بالنسبه للتعليم العام اللي الان", + "start": 3117.119, + "duration": 5.68 + }, + { + "text": "قاعده تعمله وزاره الثقافه مع وزاره", + "start": 3120.4, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "التعليم راح يكون شامل وعلى مستوى المملكه", + "start": 3122.799, + "duration": 6.401 + }, + { + "text": "عامه وراح يكون التدريب مقنن زي زي المواد", + "start": 3126.0, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "التعليميه اللي تحدثت الان والاختبارات", + "start": 3129.2, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "راح تكون اتوقع نفس الاختبارات اذا ما", + "start": 3131.72, + "duration": 5.16 + }, + { + "text": "كانت ثلاثه اترام فال المنهجيه راح تعمل", + "start": 3134.28, + "duration": 5.839 + }, + { + "text": "كانها ماده اساسيه تدخل في التربيه", + "start": 3136.88, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "الموسيقيه اللي هي الفنون وعلى كل الفنون", + "start": 3140.119, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "الموسيقيه حتى المصرح راح يدرس ترى كل هذه", + "start": 3142.64, + "duration": 4.36 + }, + { + "text": "راح تطرق ان شاء الله فيكون هناك في", + "start": 3145.319, + "duration": 4.841 + }, + { + "text": "شموليه عامه اما بالنسبه", + "start": 3147.0, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "للتاثيرات مثلا عندك", + "start": 3150.16, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "الغربيه خلينا نقول الحجاز عندك المدينه", + "start": 3152.88, + "duration": 7.88 + }, + { + "text": "المنوره ومكه وينبوع والطايف هذه منطقه", + "start": 3156.52, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "لها الوانها ولها على ما يقولوا المجرور", + "start": 3160.76, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "ولها المجس ولها فيها اختلافات منطقه", + "start": 3163.52, + "duration": 6.599 + }, + { + "text": "الجنوب اللي هي عسير ما شاء الله وضواحيها", + "start": 3167.04, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "ونجران وجيزان هذه منطقه منطقه الوسط اللي", + "start": 3170.119, + "duration": 7.161 + }, + { + "text": "هي نجد تشتمل على الرياض القصيم وسدير هذه", + "start": 3173.68, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "منطقه ولها الوانها العرضات الرسميه", + "start": 3177.28, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الملكيه وغيره منطقه الشرق طبعا ما عندك", + "start": 3179.28, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "الشرقيه اللي هي الاحساء والقطيف وضواحي", + "start": 3182.52, + "duration": 4.12 + }, + { + "text": "المنطقه", + "start": 3185.64, + "duration": 4.08 + }, + { + "text": "الشرقيه المنطق الاخرى اللي هي الشمال", + "start": 3186.64, + "duration": 5.479 + }, + { + "text": "طبعا هم معروفين مالتهم الاساسيه اللي هي", + "start": 3189.72, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "الربابه ورقصت اللي هي الدحه لكن ايضا هم", + "start": 3192.119, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "مقتبس انت قلت لي الحدود الاردن يعني", + "start": 3195.76, + "duration": 7.359 + }, + { + "text": "اخذت جزء كبير من الالوان فكل منطقه", + "start": 3199.319, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "جغرافيا تتاثر بما حواليها لكن الحمد لله", + "start": 3203.119, + "duration": 7.121 + }, + { + "text": "الان تغيرت الصوره اصبح المجتمع قريب من", + "start": 3206.599, + "duration": 7.641 + }, + { + "text": "بعض اصبح متداخل اصبحت الثقافه واحده اصبح", + "start": 3210.24, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "يعني ممكن حقين الان الوسطى يقدموا حقنا", + "start": 3214.24, + "duration": 4.76 + }, + { + "text": "الغربيه حقين الغربيه يقدموا حقين الوسطى", + "start": 3216.76, + "duration": 5.079 + }, + { + "text": "حقين الجنوب يستمتعوا", + "start": 3219.0, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "بحق ما اصبح هناك فروقات كبيره بين", + "start": 3221.839, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "المناطق في السابق ممكن", + "start": 3225.44, + "duration": 6.639 + }, + { + "text": "لعدم التواصل عدم وجود يعني ما شاء الله", + "start": 3227.599, + "duration": 7.561 + }, + { + "text": "الان وسائل السوشيال ميديا ادت كل", + "start": 3232.079, + "duration": 6.161 + }, + { + "text": "الاعتبارات الفنيه فاصبح في ترابط بين", + "start": 3235.16, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "جميع المناطق لا وقدرنا نوصل حتى للعالم", + "start": 3238.24, + "duration": 7.119 + }, + { + "text": "ونستطيع ان نوصل ثقافتنا وفنها ونحت توي", + "start": 3241.4, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "كل ما يحتوي داخل هذا البلاد بشكل موحد", + "start": 3245.359, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "باذن الله تعالى استاذ يحيى دور وزاره", + "start": 3247.92, + "duration": 7.32 + }, + { + "text": "الثقافه وانت وجهت اكثر من رساله للوزاره", + "start": 3251.119, + "duration": 8.921 + }, + { + "text": "ا برايك ايش دور وزاره الثقافه في توجيه", + "start": 3255.24, + "duration": 8.839 + }, + { + "text": "عمليه التعليميه يعني وزاره الثقافه", + "start": 3260.04, + "duration": 8.92 + }, + { + "text": "ك محرك لهذا القطاع او للحراك الثقافي", + "start": 3264.079, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "داخل", + "start": 3268.96, + "duration": 6.32 + }, + { + "text": "المملكه و قبه هذا الحراك واعطاء المنهجيه", + "start": 3270.079, + "duration": 7.081 + }, + { + "text": "الواضحه ووالى اخره وتحريكه من جانب", + "start": 3275.28, + "duration": 4.839 + }, + { + "text": "اقتصادي ومعرفي ووى اخره لما نجي للجانب", + "start": 3277.16, + "duration": 4.88 + }, + { + "text": "التعليمي", + "start": 3280.119, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "سيتم يعني توكيل هذه المهمه لوزاره", + "start": 3282.04, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "التعليم التربيه", + "start": 3285.319, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "والتعليم فكيف يصير في دور واضح اساسي من", + "start": 3288.24, + "duration": 6.8 + }, + { + "text": "وزاره الثقافه بالتعاون مع وزاره الت", + "start": 3292.599, + "duration": 4.681 + }, + { + "text": "تعليم في توجيه هذه العمليه بحيث اننا", + "start": 3295.04, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "نتيح هذا التعليم للجميع والله هذا ترى", + "start": 3297.28, + "duration": 8.079 + }, + { + "text": "سؤال اداري بحث بس ممكن يجاوبك عليه شخص", + "start": 3301.28, + "duration": 5.079 + }, + { + "text": "مختص في", + "start": 3305.359, + "duration": 4.081 + }, + { + "text": "وزاره التعليم لكن انا اتكلم انا اتكلم", + "start": 3306.359, + "duration": 4.44 + }, + { + "text": "دكتور", + "start": 3309.44, + "duration": 4.879 + }, + { + "text": "عن هذه الجزئيه اللي انت تشوفها كممارس", + "start": 3310.799, + "duration": 8.32 + }, + { + "text": "ومدرب يعني انت برايك كيف تشوف الدور", + "start": 3314.319, + "duration": 8.04 + }, + { + "text": "المناط بالوزاره بالتعاون مع وزاره", + "start": 3319.119, + "duration": 6.161 + }, + { + "text": "التعليم نطره عامه يعني لا لا جدا احنا", + "start": 3322.359, + "duration": 4.081 + }, + { + "text": "سعدنا", + "start": 3325.28, + "duration": 4.92 + }, + { + "text": "بالخبر الموائمه اللي حصلت اثلجت صدورنا", + "start": 3326.44, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "وعرفنا ان فعلا القائمين على الاعمال", + "start": 3330.2, + "duration": 4.08 + }, + { + "text": "الفنيه داخل المملكه العربيه السعوديه", + "start": 3332.68, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "مهتمين بالجيل ومهتمين بالرؤيه", + "start": 3334.28, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "والنظره ثاقبه وبعيده جدا وهذه الموائمه", + "start": 3337.68, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "هي التي ستسرع في العمليه التعليميه بشكل", + "start": 3341.48, + "duration": 7.68 + }, + { + "text": "كبير ا واتمنى ايضا من هذا المنبر ايضا من", + "start": 3344.28, + "duration": 7.92 + }, + { + "text": "وزاره الثقافه ان تهتم بالمعاهد الخارجيه", + "start": 3349.16, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "التجاريه الربحيه حتى تكون اهداف الرؤيه", + "start": 3352.2, + "duration": 7.08 + }, + { + "text": "اكبر واوسع تحت منظومه عمل اكاديمي ومنهج", + "start": 3355.599, + "duration": 6.601 + }, + { + "text": "موحد حتى لا", + "start": 3359.28, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "يستغل بعض من الجيل الذي ل لديه طموح ان", + "start": 3362.2, + "duration": 8.639 + }, + { + "text": "يصل بعيدا في الموسيقى تحت مظله المعاهد", + "start": 3365.4, + "duration": 9.6 + }, + { + "text": "الربحيه وين الاستغلال يكون من من اي جانب", + "start": 3370.839, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "يستغل موهبته يعني يعني مثلا عندنا ناس", + "start": 3375.0, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "تبغى تروح بعيد في الموسيقى فيجد المعهد", + "start": 3378.119, + "duration": 5.801 + }, + { + "text": "ما ف طاقه انه", + "start": 3381.48, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "يقدم اكثر من ما لديه لان نبغى نحافظ على", + "start": 3383.92, + "duration": 6.399 + }, + { + "text": "المجموعه نبغى نحافظ على الماده هذه لا لا", + "start": 3387.44, + "duration": 5.8 + }, + { + "text": "تبحث بعيد لا تبحث فيعني انا اتمنى يكون", + "start": 3390.319, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "في منهج معد من قبل الوزاره يسلم المعاهد", + "start": 3393.24, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "ويتابع بشكل اشرافي من قبل الوزاره حتى", + "start": 3396.319, + "duration": 7.161 + }, + { + "text": "تتم العمليه التعليميه داخل المملكه بشكل", + "start": 3400.44, + "duration": 6.599 + }, + { + "text": "واحد وتحت مظله واحده وخاصه ان الموسيقى", + "start": 3403.48, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "مش سهله انا ودي ان الوزاره مادام مسكت", + "start": 3407.039, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "التعليم تمسك ايضا المعاهد التي صرح لها", + "start": 3409.559, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "بالتدريب تحت مظله تعليميه عاليه المستوى", + "start": 3412.319, + "duration": 5.601 + }, + { + "text": "وجوده عاليه ان شاء الله باذن الله تعالى", + "start": 3415.799, + "duration": 5.481 + }, + { + "text": "بحكم تعليم المملكه الحين لكل الجوانب هذه", + "start": 3417.92, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "الموسيقيه اللي هي الجانب النظري والجانب", + "start": 3421.28, + "duration": 4.0 + }, + { + "text": "التطبيقي او", + "start": 3423.64, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "العملي وتدرجه كتربويين", + "start": 3425.28, + "duration": 4.799 + }, + { + "text": "المناهج تساهم في المحافظه على الارث يعني", + "start": 3430.88, + "duration": 5.199 + }, + { + "text": "هل", + "start": 3434.359, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "سنرى الاغنيه السعوديه في المناهج اللي هي", + "start": 3436.079, + "duration": 9.881 + }, + { + "text": "مثلا اغاني طلال مداح محمد عبده و ومن", + "start": 3441.119, + "duration": 9.2 + }, + { + "text": "جاورهم اصلا في الساحه الفنيه نعم هل سيتم", + "start": 3445.96, + "duration": 8.52 + }, + { + "text": "تدريس الشعر الموسيقي او عفوا شعر الغنائي", + "start": 3450.319, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "في المناهج كيف كيف كيف نتخيل شكل المنهج", + "start": 3454.48, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "اصلا والله شوف انا مؤمن ان شاء الله", + "start": 3458.079, + "duration": 8.121 + }, + { + "text": "القدرات الاداريه اللي عملت على المنهج هم", + "start": 3462.48, + "duration": 6.599 + }, + { + "text": "اكاديميين على عالي مستوى والمحتويات انا", + "start": 3466.2, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "متوقع انها راح تحتوي كل الوان الثقافات", + "start": 3469.079, + "duration": 7.121 + }, + { + "text": "خاصه في هذه البلاد الغاليه واتمنى ايضا", + "start": 3472.559, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "يعني هذه تمنياتي واتمنى ان تكون يعني", + "start": 3476.2, + "duration": 4.0 + }, + { + "text": "واضحه وصريحه وواقعه ان شاء الله باذن", + "start": 3478.319, + "duration": 3.441 + }, + { + "text": "الله تعالى من", + "start": 3480.2, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "خلال تدشين التدريس في التعليم العام بشكل", + "start": 3481.76, + "duration": 9.52 + }, + { + "text": "والخاص بشكل عملي وممنهج ودقيق هو عمليه", + "start": 3486.48, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "المناهج ترى هي بدات في المدارس العالميه", + "start": 3491.28, + "duration": 6.279 + }, + { + "text": "من العام وطبقت عالميه مدرسه لكن احنا", + "start": 3493.92, + "duration": 7.439 + }, + { + "text": "نتكلم عن هي الخاصه الان العامه ان شاء", + "start": 3497.559, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "الله ستدشن خلال فتره قريبه واتوقع باذن", + "start": 3501.359, + "duration": 5.48 + }, + { + "text": "الله تعال ان تكون هناك مخرجات عاليه", + "start": 3504.559, + "duration": 4.8 + }, + { + "text": "واتمنى ان يكون حفاظ فيها على التراث", + "start": 3506.839, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "والموروثات وخاصه يعني احنا نعلم ان الكتب", + "start": 3509.359, + "duration": 5.881 + }, + { + "text": "القديمه كان فيها نوع من الاشعار لغازي", + "start": 3512.799, + "duration": 5.681 + }, + { + "text": "القصيبي وغيره من المثقفين وكنا نحفظها", + "start": 3515.24, + "duration": 7.16 + }, + { + "text": "ونرددها دائما فلا يمنع ان ايضا اغنيه", + "start": 3518.48, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "لديها كلمات من الشاعر الكبير القدير اسمه", + "start": 3522.4, + "duration": 7.639 + }, + { + "text": "الامير بدر او الامير خالد الفيصل او", + "start": 3526.76, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "الدكتور غازي القصيبي ملحنه وتؤدى في", + "start": 3530.039, + "duration": 6.241 + }, + { + "text": "المدارس او في في نهايه كل نشاط تربوي", + "start": 3533.4, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "موسيقي مقطوعه موسيقيه للفنان وهذا تخليد", + "start": 3536.28, + "duration": 9.44 + }, + { + "text": "وايضا احياء للتراث القديم و وخاصه انا", + "start": 3540.28, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "اتمنى ان تكون الوطنيات بشكل كبير مفعله", + "start": 3545.72, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "خاصه الاغاني الوطنيه التي تعمل على", + "start": 3548.92, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "تعزيز جوهريه روح وتغذيه هذه الابناء", + "start": 3552.0, + "duration": 5.559 + }, + { + "text": "الجيل تجاه هذا الوطن", + "start": 3555.359, + "duration": 4.561 + }, + { + "text": "وقيادته العرضه", + "start": 3557.559, + "duration": 8.361 + }, + { + "text": "النجديه ك كعمل وطني فني يؤخذ من ناحيه", + "start": 3559.92, + "duration": 8.159 + }, + { + "text": "الجانب الموسيقي ومن ناحيه", + "start": 3565.92, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الشعريه هذا قصدك يعني مثلا العرضه", + "start": 3568.079, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "النجديه تؤخذ العرضه النجديه وال الاغاني", + "start": 3571.16, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "الوطنيه والاغاني الوطنيه ايضا الاوبريتات", + "start": 3573.16, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "الاوبريتات وغيرها اي هذه النشاطات انا", + "start": 3576.24, + "duration": 5.599 + }, + { + "text": "اعتقد باذن الله تعال ان لم تغفل عنها ان", + "start": 3579.64, + "duration": 6.679 + }, + { + "text": "شاء الله الوزاره في احياء الموروث اهم", + "start": 3581.839, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "شيء الان ان نعمل على احياء الموروث لد", + "start": 3586.319, + "duration": 5.081 + }, + { + "text": "هذا الجيل المراحل المتقدمه ابدا انت", + "start": 3588.799, + "duration": 5.921 + }, + { + "text": "بعدين انطلق في بناء العالم الموسيقي", + "start": 3591.4, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "الاخر اذا اردت ان تقارع العالم لابد ان", + "start": 3594.72, + "duration": 4.599 + }, + { + "text": "تكون في مراحل متقدمه المراحل الاوليه", + "start": 3597.44, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "لابد ان تكون احياء للتراث واشياء يعني", + "start": 3599.319, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "تكون في متناول اليد حتى يصيغها الطالب", + "start": 3602.72, + "duration": 7.639 + }, + { + "text": "بشكل جميل ويعاد صياغتها حتى لو تدوين", + "start": 3606.799, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "موسيقي بتسهيل وتدليل العقبات اذا كان في", + "start": 3610.359, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "جمله صعبه قويه يعني توزيع الموسيقي يعاد", + "start": 3613.559, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "صياغته بشكل اجمل واسهل حتى تكون هناك", + "start": 3616.72, + "duration": 5.399 + }, + { + "text": "يعني جماليه في الاداء لدى بعض الطلبه لان", + "start": 3619.599, + "duration": 5.561 + }, + { + "text": "اغلب الاغاني بعضها تعتمد على اللحن الا", + "start": 3622.119, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "ومفردات بسيطه في التوزيع الموسيقي لا هي", + "start": 3625.16, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "لما تكون هناك تقنين اكاديمي في التوزيع", + "start": 3627.559, + "duration": 8.441 + }, + { + "text": "الموسيقي يكون هناك يعني ممكن لدى", + "start": 3631.72, + "duration": 8.119 + }, + { + "text": "الطفل استكشاف جميل ممكن يضيف اذا كان", + "start": 3636.0, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "عنده موهبه ممكن يضيف في الحصه الثانيه", + "start": 3639.839, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "جمله جميله ايضا لهذا اللون", + "start": 3642.4, + "duration": 7.48 + }, + { + "text": "فبتالي هنا ننطلق الى محور تطوير التراث", + "start": 3645.039, + "duration": 8.401 + }, + { + "text": "بان هذا التلميذ او ذا الطالب استكشف ايه", + "start": 3649.88, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "جمله جمله بنائ جميله مدخله في هذا اللون", + "start": 3653.44, + "duration": 5.879 + }, + { + "text": "على مقام مثلا نقول مقام بيات مقام الرست", + "start": 3656.319, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "جمله حلوه وجابها هنا وقال الاستاذ بكره", + "start": 3659.319, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "استاذ انا الاغنيه الفلانيه عملت لها", + "start": 3662.079, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "اللزمه الفلانيه فهنا نبدا احنا نعزز", + "start": 3664.599, + "duration": 8.52 + }, + { + "text": "ونرفع من قيمه التراث في التعليم", + "start": 3668.44, + "duration": 9.04 + }, + { + "text": "العام يمكن السؤال اللي يدور في ذهني من", + "start": 3673.119, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "طول الفتره الماضيه واحنا قاعدين نشتغل", + "start": 3677.48, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "على تفضل اعداد", + "start": 3680.359, + "duration": 6.561 + }, + { + "text": "الحلقه ونفكر بالموضوع من من ناحيه خلينا", + "start": 3682.72, + "duration": 9.28 + }, + { + "text": "نقول اكاديميه بعيدا عن الجانب العملي", + "start": 3686.92, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "التطبيقي والجانب الاكاديمي يتضمن العملي", + "start": 3692.0, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "التطبيقي ولكن بعيدا عن خلينا نقول الجانب", + "start": 3694.92, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "الربحي التجاري اللي حاصل الان", + "start": 3698.359, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "حلو فكيف يعاد", + "start": 3701.44, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "بناء وهنا اتكلم معك استاذ يحيى", + "start": 3704.319, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "كمشاهد للحدث حتى ممكن من بعيد بحكم", + "start": 3708.44, + "duration": 6.86 + }, + { + "text": "تجربتك كيف ممكن يعاد بناء المناه", + "start": 3712.079, + "duration": 5.921 + }, + { + "text": "[موسيقى]", + "start": 3715.3, + "duration": 5.42 + }, + { + "text": "الموسيقيه او بناء المناهج الموسيقيه", + "start": 3718.0, + "duration": 5.039 + }, + { + "text": "واعاده", + "start": 3720.72, + "duration": 7.24 + }, + { + "text": "صياغه و موائمه كتاب الوطنيه مع", + "start": 3723.039, + "duration": 9.24 + }, + { + "text": "كتاب التربيه الفنيه مع غيرها من المناهج", + "start": 3727.96, + "duration": 8.599 + }, + { + "text": "اللي تساهم في بناء التجانس", + "start": 3732.279, + "duration": 8.961 + }, + { + "text": "فالطفل في الصفوف الدنيا يرسم", + "start": 3736.559, + "duration": 10.48 + }, + { + "text": "ويلون يغني ا ويبدع في الجانب الموسيقي", + "start": 3741.24, + "duration": 8.839 + }, + { + "text": "بشكل متناغم في ما بينهم في هارموني كده", + "start": 3747.039, + "duration": 7.121 + }, + { + "text": "بينهم نعم بشكل متجانس بدون ما", + "start": 3750.079, + "duration": 9.2 + }, + { + "text": "يكون دخلنا منهج جديد والمنهج الجديد هذا", + "start": 3754.16, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "ما له علاقه في المناهج الثاني سنعلم", + "start": 3759.279, + "duration": 6.601 + }, + { + "text": "الموسيقى بس بدون تجانس مع كتاب الوطنيه", + "start": 3762.4, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "استاد ع تكلم عن مسارات هذه المسارات الان", + "start": 3765.88, + "duration": 5.8 + }, + { + "text": "عملت عليها المملكه في جوانب تعليميه راح", + "start": 3769.24, + "duration": 4.28 + }, + { + "text": "يعمل فيها ان شاء الله في الجوانب الفنيه", + "start": 3771.68, + "duration": 3.24 + }, + { + "text": "اللي هي مسارات", + "start": 3773.52, + "duration": 3.92 + }, + { + "text": "مثلا انا عندي موهبه من الابتدائي في تخصص", + "start": 3774.92, + "duration": 6.28 + }, + { + "text": "معين في اله معينه تبدا انت تحدد مسارك لا", + "start": 3777.44, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "لا مو هذا سؤالي انا اتكلم ان كيف يعاد", + "start": 3781.2, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "بناء المنهج من خلال خطه تدريبيه", + "start": 3783.68, + "duration": 7.08 + }, + { + "text": "ليتم خلق الترابط في ذهن الطالب اثناء", + "start": 3787.76, + "duration": 5.839 + }, + { + "text": "العمليه التعليميه بمعنى نفس الشيء اللي", + "start": 3790.76, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "يدرسه في كتاب الوطنيه يقدر", + "start": 3793.599, + "duration": 7.161 + }, + { + "text": "يشوفه ملحن في كتاب الموسيقى يقدر يشوفه", + "start": 3795.96, + "duration": 8.359 + }, + { + "text": "ملون في في حصه الفنيه فيصير في هذا اجا", + "start": 3800.76, + "duration": 8.039 + }, + { + "text": "يانس يعني انت عم تطرقت ل جزئيه مثلا", + "start": 3804.319, + "duration": 8.401 + }, + { + "text": "استخدام الموسيقى ايه في تعزيز الوطنيه", + "start": 3808.799, + "duration": 8.201 + }, + { + "text": "عند الطالب حلو ف تحديدا هذا المثال كيف", + "start": 3812.72, + "duration": 7.359 + }, + { + "text": "يتم بناء المناهج لتجاوب على بعضها بدون", + "start": 3817.0, + "duration": 5.079 + }, + { + "text": "ما يكون فيه يعني احنا مو قاعدين ندرس", + "start": 3820.079, + "duration": 4.801 + }, + { + "text": "رياضيات", + "start": 3822.079, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "و وخلينا نقول وكيمياء وبعدين ندرس حصه", + "start": 3824.88, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "فنيه فالطالب يطلع اصلا بعقليات مختلفه من", + "start": 3828.319, + "duration": 7.921 + }, + { + "text": "حصه للثانيه لا فيه جانب فني كيف يؤطر بما", + "start": 3831.72, + "duration": 8.599 + }, + { + "text": "يخدم الصوره العامه اللي هي مثلا موضوع زي", + "start": 3836.24, + "duration": 8.16 + }, + { + "text": "تعزيز الوطنيه عند الطلاب ممتاز ممتاز شوف", + "start": 3840.319, + "duration": 8.04 + }, + { + "text": "استاذ عبد الله الجانب هذا بالذات هو جانب", + "start": 3844.4, + "duration": 6.08 + }, + { + "text": "مش بسيط اللي", + "start": 3848.359, + "duration": 5.161 + }, + { + "text": "هو احنا ما نقدر الان نقول", + "start": 3850.48, + "duration": 4.639 + }, + { + "text": "ان", + "start": 3853.52, + "duration": 4.839 + }, + { + "text": "المنهج وضوحه وشموليته لانه لم يطلق لكن", + "start": 3855.119, + "duration": 6.401 + }, + { + "text": "لو اطلق المنهج انا اتوقع ان هناك خطط", + "start": 3858.359, + "duration": 6.601 + }, + { + "text": "بديله فلا بد من تعزيز الموا", + "start": 3861.52, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "بين جميع المواد بحيث لا يكون هناك فرق", + "start": 3864.96, + "duration": 5.319 + }, + { + "text": "كبير لان الطالب ممكن يحدد مساره من", + "start": 3867.64, + "duration": 4.84 + }, + { + "text": "البدايه ويهمل المواد العلميه اللي احنا", + "start": 3870.279, + "duration": 4.361 + }, + { + "text": "يعني نتمنى ان يكون مبدع ��يها ويتجه", + "start": 3872.48, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "للجانب الموسيقي فكلامك جميل وكلام صحيح", + "start": 3874.64, + "duration": 5.719 + }, + { + "text": "لابد ان تكون هناك تقنين ما بين جميع", + "start": 3877.76, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "المواد وتقارب بحيث الترابط ما بين المواد", + "start": 3880.359, + "duration": 7.161 + }, + { + "text": "النظريه العلميه يعني اب اقولها بكل امانه", + "start": 3884.52, + "duration": 3.759 + }, + { + "text": "في", + "start": 3887.52, + "duration": 3.16 + }, + { + "text": "بعض المواد في", + "start": 3888.279, + "duration": 6.441 + }, + { + "text": "الموسيقى رياضيات فلا بد يكون يكون الجانب", + "start": 3890.68, + "duration": 6.679 + }, + { + "text": "هذا قريب من جانب ماده الرياضيات كيف كيف", + "start": 3894.72, + "duration": 6.079 + }, + { + "text": "الرياضيات اللي هي احنا نقول الموسيقى", + "start": 3897.359, + "duration": 6.521 + }, + { + "text": "فيها رياضيات والبعض دهش فيها الدقه فيها", + "start": 3900.799, + "duration": 8.721 + }, + { + "text": "الرقه فيها النعومه فيها الشده فيها كل", + "start": 3903.88, + "duration": 7.919 + }, + { + "text": "الوان اللي انا بدرس له في الرياضيات", + "start": 3909.52, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "موجوده في الموسيقى فيها الوزن فيها", + "start": 3911.799, + "duration": 6.881 + }, + { + "text": "الايقاع هذه كلها ماده علميه فانا بعلم", + "start": 3914.52, + "duration": 9.0 + }, + { + "text": "استخدام الجانب الرياضي الرياضي كارقام في", + "start": 3918.68, + "duration": 8.04 + }, + { + "text": "حساب احسنت حتى اني اربط اربط ما بين", + "start": 3923.52, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "المادتين ويصير هو فاهم ان الموضوع موضوع", + "start": 3926.72, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "علمي بحت ان الماده هذه مش ماده تسليه هي", + "start": 3929.88, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "ماده علميه ولازم انا اخذها بجديه هذا", + "start": 3932.76, + "duration": 4.559 + }, + { + "text": "الهدف اللي انت تبحث عنه استاذ عبد الله", + "start": 3935.64, + "duration": 4.6 + }, + { + "text": "الترابط ما بين المواد العلميه ومواد", + "start": 3937.319, + "duration": 5.441 + }, + { + "text": "الفنون اللي راح تدخل على المناهج لا انا", + "start": 3940.24, + "duration": 4.039 + }, + { + "text": "اتوقع ان شاء الله ان المناهج راح تكون", + "start": 3942.76, + "duration": 5.68 + }, + { + "text": "جيده ومتاكد ان ان هناك خطط بديله كما عمل", + "start": 3944.279, + "duration": 7.32 + }, + { + "text": "الان في التعليم العام استحداث الخطط", + "start": 3948.44, + "duration": 5.919 + }, + { + "text": "استحداث طريقه الاختبارات استحداث المواد", + "start": 3951.599, + "duration": 5.921 + }, + { + "text": "اخذ ماده واخراج ماده ادخال ماده دمج مواد", + "start": 3954.359, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "هذا اللي لا تستطيع الحكم عليه الان فنيا", + "start": 3957.52, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "الا بعد التجربه الاولى بعد ما يطرح", + "start": 3960.319, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "المنهج ويقيم وتبدا هناك انا متاكد في خطط", + "start": 3962.72, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "بديله للمناهج اذا ما ادت المبتغى الحقيقي", + "start": 3966.079, + "duration": 7.801 + }, + { + "text": "للرؤيه وانا اتمنى ان يكون الهدف قريب جدا", + "start": 3970.24, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "مما نطمح اليه نحن اولياء امور الطلبه", + "start": 3973.88, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "وايضا كمتخصصين موسيقيين باذن الله تعالى", + "start": 3976.72, + "duration": 5.399 + }, + { + "text": "ستكون جميله هل ممكن نشوف في المرحله", + "start": 3979.76, + "duration": 6.559 + }, + { + "text": "المتوسطه او الثانويه في في حصص الموسيقى", + "start": 3982.119, + "duration": 6.801 + }, + { + "text": "ا ممكن", + "start": 3986.319, + "duration": 6.921 + }, + { + "text": "نجيب يكون الحصه او المنهج عباره عن", + "start": 3988.92, + "duration": 8.679 + }, + { + "text": "مواضيع لقامات عربيه قامات سعوديه في عالم", + "start": 3993.24, + "duration": 7.359 + }, + { + "text": "الموسيقى يعني ندرس الصو الصوره الجماليه", + "start": 3997.599, + "duration": 7.601 + }, + { + "text": "ا او الشكل الجمالي للحن مثلا طلال مداح", + "start": 4000.599, + "duration": 8.48 + }, + { + "text": "او بليغ حمدي او فريد الاطرش اكيد باذن", + "start": 4005.2, + "duration": 6.839 + }, + { + "text": "الله تعالى كجانب نظري ثقافي تثقيفي", + "start": 4009.079, + "duration": 6.561 + }, + { + "text": "للمتلقي بعيدا عن ان ان ؤدي مقطوعه", + "start": 4012.039, + "duration": 6.401 + }, + { + "text": "موسيقيه لهم لا هو هذه اسمها التغذيه", + "start": 4015.64, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "الروحيه وهي من الاستقصا لدى الطلبه لابد", + "start": 4018.44, + "duration": 6.919 + }, + { + "text": "ان يكون", + "start": 4023.88, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "هناك احنا نسميها العوامل المساعده في", + "start": 4025.359, + "duration": 6.881 + }, + { + "text": "النشاط لابد ان تكون هذه المواد موجوده دا", + "start": 4029.039, + "duration": 5.841 + }, + { + "text": "عمليا راح تكون اكيد فيها نشاطات فيديو", + "start": 4032.24, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "اللي هي نشاطات الشرائح المرنه وراح تكون", + "start": 4034.88, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "حتى اتوقع تكون عن طريق عن بعد يكون يفتح", + "start": 4038.16, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "اليوتيوب ويشوف المجموعه يشوف الال كلها", + "start": 4041.88, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "ويشوف الماده ويبدا يطبق فهو عمليه", + "start": 4044.52, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "اكتساب يطبق ايش ايش المقصود بالتطبيق", + "start": 4048.72, + "duration": 8.16 + }, + { + "text": "هنا العمل كله راح يكون الكتروني بحث اوكي", + "start": 4052.76, + "duration": 7.88 + }, + { + "text": "يه التعلم ايوه راح يكون نظري والكتروني", + "start": 4056.88, + "duration": 5.919 + }, + { + "text": "بحث اكثر شيء الكتروني يعني بحيث ان", + "start": 4060.64, + "duration": 5.199 + }, + { + "text": "المعلومه تصل باسرع ما يمكن يعني عندك", + "start": 4062.799, + "duration": 5.641 + }, + { + "text": "معزوفه بيانو راح تشوف تطبيق تشوف قراءه", + "start": 4065.839, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "نوتر راح تشوف ممارسه بعدها تطبق فالامور", + "start": 4068.44, + "duration": 7.72 + }, + { + "text": "مقننه جدا اتوقع را تكون عاليه حسب ما", + "start": 4072.279, + "duration": 6.681 + }, + { + "text": "شاهدت انا وان شاء الله باذن الله تعالى", + "start": 4076.16, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "اما بالنسبه للتذوق هذا اللي انت تتكلم", + "start": 4078.96, + "duration": 4.68 + }, + { + "text": "عنه دائما لابد ان الطلبه في المرحله", + "start": 4081.52, + "duration": 4.48 + }, + { + "text": "المتوسطه والثانويه يشعروا بان هناك قيمه", + "start": 4083.64, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "كبيره للموسيقى وان احنا نبغى نصل الى", + "start": 4086.0, + "duration": 5.48 + }, + { + "text": "ملحنين ومؤلفين مستقبلا انا اتوقع باذن", + "start": 4088.64, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "الله تعالى لو نجحت الخطه لدينا مواهب راح", + "start": 4091.48, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "تسبق الزمن ومؤمن بهذه القدرات باذن الله", + "start": 4094.52, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "تعالى حقيقه استاذ عبد الله اقولها من", + "start": 4097.6, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "خلال ما درست انا ناس في العمر المتقدم مع", + "start": 4099.96, + "duration": 9.08 + }, + { + "text": "ذلك اجد في قدره عاليه قدره رهيبه فاقول", + "start": 4104.04, + "duration": 8.719 + }, + { + "text": "كيف لو هذولي الجيل تبنى منذ الصغر وين", + "start": 4109.04, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "بنوصل لو بنوصل", + "start": 4112.759, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "ل يعني لو ب نستكمل حديثنا عن التذوق", + "start": 4115.48, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "الموسيقي عند الطالب فاحنا مو بس نبغى", + "start": 4118.359, + "duration": 8.201 + }, + { + "text": "نعلم الاساسيات نبغى نحيط بثقافه", + "start": 4121.52, + "duration": 8.799 + }, + { + "text": "موسيقيه يستشعر فيها زي ما قلت اهميه", + "start": 4126.56, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "الموسيقى", + "start": 4130.319, + "duration": 4.801 + }, + { + "text": "ا ال ال", + "start": 4132.08, + "duration": 5.279 + }, + { + "text": "القيمه الكبيره اللي قاعد يقدمها الفنان", + "start": 4135.12, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "فيصير فيه كانه قدوه له في انه ينتقل لهذه", + "start": 4137.359, + "duration": 6.521 + }, + { + "text": "المرحله من الجوده في الاداء الموسيقي زي", + "start": 4141.52, + "duration": 4.199 + }, + { + "text": "مثلا على سبيل المثال الاسماء اللي", + "start": 4143.88, + "duration": 4.08 + }, + { + "text": "ذكرناها قبل شوي", + "start": 4145.719, + "duration": 7.401 + }, + { + "text": "ف هل يمكن ان يتم تحليل الاعمال اللي تم", + "start": 4147.96, + "duration": 9.44 + }, + { + "text": "عملها سابقا يعني زي ما ذكرت قبل شوي انا", + "start": 4153.12, + "duration": 9.599 + }, + { + "text": "يتم تحليل الشكل الموسيقي الصوره يتم", + "start": 4157.4, + "duration": 9.6 + }, + { + "text": "تحليل المطربين او المغنيين اللي تم يعني", + "start": 4162.719, + "duration": 7.681 + }, + { + "text": "بليغ حمدي او فريد الاطرش ساهموا في اعمال", + "start": 4167.0, + "duration": 7.359 + }, + { + "text": "في الاعمال الغنائيه في كيف تم بناء هذه", + "start": 4170.4, + "duration": 6.959 + }, + { + "text": "الموسيقى ليش كانوا اصلا قامات وهامات", + "start": 4174.359, + "duration": 6.241 + }, + { + "text": "عاليه في الموسيقى ا يعني يتم الابحار", + "start": 4177.359, + "duration": 8.161 + }, + { + "text": "فيها يعني زي ما تاخذ فيثاغورس وكيف وصل", + "start": 4180.6, + "duration": 7.96 + }, + { + "text": "لهذه النظريات وكيف هذا الشخص فترى ان هو", + "start": 4185.52, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "القدوه في عالم نعم نظريات الرياضيات تنظر", + "start": 4188.56, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "الى الجانب الموسيقي وقامات وهامات في", + "start": 4192.4, + "duration": 6.279 + }, + { + "text": "العربيه بنفس المنظور والله استاذ عبد", + "start": 4195.4, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "الله هذه ماده لابد ان تكون موجوده وان", + "start": 4198.679, + "duration": 4.881 + }, + { + "text": "شاء الله انا متاكد اللي هو تاريخ", + "start": 4201.76, + "duration": 5.399 + }, + { + "text": "الموسيقى وعباقره عمل الموسيقيين", + "start": 4203.56, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "العباقره لان انت اذا ما استشهدت بواقع", + "start": 4207.159, + "duration": 7.281 + }, + { + "text": "حقيقي للممارس الموسيقي المتخصص والملكه", + "start": 4211.12, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "الموسيقيه الطالب ما راح يقتنع منك ابدا", + "start": 4214.44, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "بيقول انت بتسمعني حاجه مستحيله لكن لما", + "start": 4216.88, + "duration": 5.76 + }, + { + "text": "تشرح له وتسرد له التاريخ وتعطيه الواقع", + "start": 4219.88, + "duration": 4.92 + }, + { + "text": "وتقول", + "start": 4222.64, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "بليق حمدي كان عازف عود صاحب", + "start": 4224.8, + "duration": 7.2 + }, + { + "text": "صوت شعر انه ما يقدر يواصل بهذا الصوت", + "start": 4228.08, + "duration": 6.8 + }, + { + "text": "لعدم جوده الصوت فبدا يتفرغ للتلحين", + "start": 4232.0, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "وانطلقت ملكه التلحين واصبح رقم واحد في", + "start": 4234.88, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "مصر ف هي موهبه ملكه صح", + "start": 4238.96, + "duration": 7.92 + }, + { + "text": "لكن دراسه هو لازم يقتنع ان هذا درس في", + "start": 4242.64, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "معهد ودرس تحت اكاديميه ودرس تحت معلمين", + "start": 4246.88, + "duration": 7.359 + }, + { + "text": "وبعدين بدا يطور موهبته راح يعمل هو ا من", + "start": 4250.08, + "duration": 8.36 + }, + { + "text": "خلال ما يشاهد ويستمع على يعني رفع كفاءته", + "start": 4254.239, + "duration": 8.081 + }, + { + "text": "الثقافيه ويبدا وبيبدا يعزز لديه الغيره", + "start": 4258.44, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "الفنيه اذا كان لديه ذكاء موسيقي ولديه", + "start": 4262.32, + "duration": 5.16 + }, + { + "text": "هدف حقيقي وانا", + "start": 4266.0, + "duration": 4.28 + }, + { + "text": "متاكد هذه لا تغفل عن الوزاره انها راح", + "start": 4267.48, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "تعمل نشاطات ومسابقات ثقافيه وحفلات", + "start": 4270.28, + "duration": 6.16 + }, + { + "text": "ثقافيه و هذه القيمه الحقيقيه اللي احنا", + "start": 4273.44, + "duration": 5.52 + }, + { + "text": "نبغاها في المدارس في نهايه مثلا خلينا", + "start": 4276.44, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "نقول كل ثلاث اشهر او سته اشهر تقام", + "start": 4278.96, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "مسابقه موسيقيه بين المدارس مدرسه المتوسط", + "start": 4281.52, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "كما يلعب في مثلا الجانب الرياضي واحنا", + "start": 4285.08, + "duration": 4.52 + }, + { + "text": "نشوف الدوري الرياضي المدارس ابغاه يعمل", + "start": 4287.48, + "duration": 6.719 + }, + { + "text": "في الموسيقى لو عمل انت كذا انشات حدود", + "start": 4289.6, + "duration": 7.96 + }, + { + "text": "يمكن 250 فرقه داخل المملكه من المنهج", + "start": 4294.199, + "duration": 5.841 + }, + { + "text": "الدراسي هذا وانت ما ركزت لسه على تجميع", + "start": 4297.56, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "فرقه من المنهج الدراسي طيب لو نبقى نطلع", + "start": 4300.04, + "duration": 8.92 + }, + { + "text": "شوي من تفضل من المناهج وال والسلك", + "start": 4304.56, + "duration": 9.36 + }, + { + "text": "التعليمي والحصه والطالب والمعلم وننظر ل", + "start": 4308.96, + "duration": 9.56 + }, + { + "text": "للمشهد كده من بعيد الله عليك لنصل", + "start": 4313.92, + "duration": 10.799 + }, + { + "text": "لجزئ الرمزيات الموسيقيه فكل دوله عرفت ب", + "start": 4318.52, + "duration": 10.199 + }, + { + "text": "برمز للموسيقى زي وصحح لي لو انا غلطان", + "start": 4324.719, + "duration": 8.321 + }, + { + "text": "يعني يعني شخصيه تقصد مو شخصيه ها اتكلم", + "start": 4328.719, + "duration": 8.801 + }, + { + "text": "عن رمزيه او خلينا نقول اله اله يرمز لها", + "start": 4333.04, + "duration": 9.0 + }, + { + "text": "اه انها من هذا البلد اه ف في مصر في على", + "start": 4337.52, + "duration": 9.0 + }, + { + "text": "سبيل المثال اسكوتلندا في السويد في", + "start": 4342.04, + "duration": 9.4 + }, + { + "text": "امريكا ثقافه مختلطه خلينا نبعد عنها شوي", + "start": 4346.52, + "duration": 8.04 + }, + { + "text": "في في المانيا في غيرها من الدول", + "start": 4351.44, + "duration": 7.64 + }, + { + "text": "والحضارات ايه يوجد لديهم اله تعتبر هي", + "start": 4354.56, + "duration": 8.119 + }, + { + "text": "رمزيه للموسيقى او رمز لموسيقى في", + "start": 4359.08, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "السعوديه هل في اله عندنا ترمز للموسيقى", + "start": 4362.679, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "السعوديه نعم حقيقه رمزيتها يعني اذا قلنا", + "start": 4365.12, + "duration": 6.039 + }, + { + "text": "القديمه القديمه", + "start": 4369.159, + "duration": 5.361 + }, + { + "text": "الربابه بعد الربابه العود هي الرمزيه", + "start": 4371.159, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "الاساسيه في المملكه الدليل ابقول لك انا", + "start": 4374.52, + "duration": 8.6 + }, + { + "text": "كذا مره قلت ل في كذا مقابله قلت اغلب", + "start": 4377.679, + "duration": 8.48 + }, + { + "text": "المجتمع السعودي عندنا بالذات فه", + "start": 4383.12, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "عود وسمعيه لكن ما شاء الله تبارك الله", + "start": 4386.159, + "duration": 4.801 + }, + { + "text": "العود ماثر", + "start": 4389.6, + "duration": 4.84 + }, + { + "text": "على 80% من الشعب السعودي تخيلوا كلهم", + "start": 4390.96, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "عازفين عود فيهم المواهب وفيهم الغير", + "start": 4394.44, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "مواهب وفيهم المجتهد وفيهم لكن ما تجد بيت", + "start": 4396.96, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "قل ما ندر الا وفي عازف عود فتعتبر حقيقه", + "start": 4400.08, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "اله العود هي الرمزيه الاولى لنا في", + "start": 4403.0, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "المملكه العربيه السعوديه كل ما يجيني", + "start": 4405.96, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "واحد اول ما يبدا يقول ابغى اتعلم عود انا", + "start": 4408.32, + "duration": 4.879 + }, + { + "text": "اجبره حقيقه على يتعلم بيان وبعدين اقوله", + "start": 4411.04, + "duration": 5.199 + }, + { + "text": "روح بعد ما احس انه اصبح قوي لانه هو", + "start": 4413.199, + "duration": 5.641 + }, + { + "text": "هوايت الغناء هوايته التلحين انت هوايتك", + "start": 4416.239, + "duration": 6.161 + }, + { + "text": "الثنتين هذه العود الاقرب وهو رمزيته", + "start": 4418.84, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "الحقيقه صراحه في المملكه العربيه", + "start": 4422.4, + "duration": 4.6 + }, + { + "text": "السعوديه والدليل انت تشوف العالم العربي", + "start": 4423.92, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "محمد عبده طلال مداح ما شاء الله يعني", + "start": 4427.0, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "يعتبرون من الاوائل بسبب اله العود اللي", + "start": 4429.56, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "سيطرنا عليها فتره طويله وهل ينظر للرمز", + "start": 4432.88, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "على مدى انتشارها ولا مدى ارتباطها", + "start": 4436.52, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "بالثقافه عبر الزمن حتى لو ب الحقيقه هذا", + "start": 4440.88, + "duration": 7.319 + }, + { + "text": "انت جبت الاجابه هي ارتباط الثقافه لان", + "start": 4444.52, + "duration": 7.08 + }, + { + "text": "بدات العود من العرب وبدات من المدينه", + "start": 4448.199, + "duration": 7.321 + }, + { + "text": "ومكه وبدات الالات هي بالذات العود بالذات", + "start": 4451.6, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "يعني انتشرت من عندنا من هنا فتاس فينا", + "start": 4455.52, + "duration": 6.719 + }, + { + "text": "��اصبحت موروث شعبي لا يمكن الاستغناء عنه", + "start": 4458.36, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "لا في اي حفلات ولا في اي مناسبات وطنيه", + "start": 4462.239, + "duration": 5.241 + }, + { + "text": "او رسميه لابد العود يكون متواجد لانه", + "start": 4464.88, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الاله الام عندنا الااله الا على مر فترات", + "start": 4467.48, + "duration": 3.96 + }, + { + "text": "طويله", + "start": 4470.12, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "جدا بس الدف برضو كان له حضور بالنسبه", + "start": 4471.44, + "duration": 7.4 + }, + { + "text": "لاله الايقاعيه احنا نتكلم الاله اللي", + "start": 4476.36, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "تفيدنا اكثر اللي وصلتنا للعالميه", + "start": 4478.84, + "duration": 7.839 + }, + { + "text": "مش العود هي اللي خالتنا نتسيف الطار", + "start": 4482.679, + "duration": 7.401 + }, + { + "text": "والات الزير والات الزلفه هذه الات هي", + "start": 4486.679, + "duration": 5.601 + }, + { + "text": "الموروث الاساسي", + "start": 4490.08, + "duration": 4.76 + }, + { + "text": "للمناطق يعني لو تقوللي الان الجنوب", + "start": 4492.28, + "duration": 4.48 + }, + { + "text": "يتميزوا ما شاء الله بالقرع على الطبول", + "start": 4494.84, + "duration": 5.44 + }, + { + "text": "والزلف والزير وغيره لما تجيلي مثلا", + "start": 4496.76, + "duration": 8.64 + }, + { + "text": "للشرقيه الاله المزمار مع مع الدفوف لما", + "start": 4500.28, + "duration": 9.2 + }, + { + "text": "تجي الغربيه بيجي السمسميه بيجيك برضه اله", + "start": 4505.4, + "duration": 8.2 + }, + { + "text": "المزمار فهذه كم مورثات لكن احنا نتكلم عن", + "start": 4509.48, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "الاله اللي", + "start": 4513.6, + "duration": 3.599 + }, + { + "text": "تسيدت الشعب", + "start": 4514.84, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "وعشقها ولا يكد يخلو بيت الا في عود الا", + "start": 4517.199, + "duration": 7.281 + }, + { + "text": "قل ما ندر اذا كان ما تكس موجوده اله", + "start": 4521.159, + "duration": 8.801 + }, + { + "text": "العود موجوده في كل بيت رغم كان اول ما في", + "start": 4524.48, + "duration": 8.36 + }, + { + "text": "موسيقى لا في موسيقى وكان في عراقه", + "start": 4529.96, + "duration": 5.12 + }, + { + "text": "موسيقيه وكان في موسيقى ثقيله واللي", + "start": 4532.84, + "duration": 4.2 + }, + { + "text": "يقوللك ان اول ما كانت في موسيقى لا في", + "start": 4535.08, + "duration": 4.68 + }, + { + "text": "موسيقى ولو ما في موسيقى ما ظهر طرا", + "start": 4537.04, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "المداح محمد عبده عبد الرب ادريس عمر كدرس", + "start": 4539.76, + "duration": 3.879 + }, + { + "text": "وغيره من", + "start": 4542.6, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الفنانين فكانت في موسيقى نعم الان ظهرت", + "start": 4543.639, + "duration": 7.681 + }, + { + "text": "ظهر بواطن الموسيقى ولكن الان اكاديميا", + "start": 4547.84, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "اول كان اجتهاد لا نستطيع ان نخفي ان", + "start": 4551.32, + "duration": 4.76 + }, + { + "text": "لدينا عباقره في الموسيقى في العالم", + "start": 4554.52, + "duration": 4.44 + }, + { + "text": "العربي وخاصه في السعوديه لدينا عباقره", + "start": 4556.08, + "duration": 5.559 + }, + { + "text": "موسيقيين يعني انا اقول لك لو دخلوا في", + "start": 4558.96, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "فلسفه الموسيقى كماده توزيع وهارموني وذا", + "start": 4561.639, + "duration": 6.641 + }, + { + "text": "ودرسوا الموسيقى بعمقها", + "start": 4565.48, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "لاصبحنا نضاهي مصر صراحه انا اقولها طيب", + "start": 4568.28, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "بالحديث عن الرمزيه", + "start": 4572.76, + "duration": 5.2 + }, + { + "text": "ام قاعدين نشوف الحراك في المملكه العربيه", + "start": 4574.8, + "duration": 6.439 + }, + { + "text": "السعوديه لاختيار رمزيات على سبيل المثال", + "start": 4577.96, + "duration": 6.64 + }, + { + "text": "السجاد باللون ال", + "start": 4581.239, + "duration": 6.241 + }, + { + "text": "البنفسجي كرمزيه للبروتوكول الرسمي", + "start": 4584.6, + "duration": 5.4 + }, + { + "text": "لاستقبال الضيوف قاعدين", + "start": 4587.48, + "duration": 5.36 + }, + { + "text": "نشوف الشعر", + "start": 4590.0, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "والقهوه تم تغيير القهوه الى القهوه", + "start": 4592.84, + "duration": 5.68 + }, + { + "text": "السعوديه", + "start": 4596.76, + "duration": 7.879 + }, + { + "text": "قاعدين ننظر لكيف قاعد يعاد تشكيل و صحيح", + "start": 4598.52, + "duration": 10.199 + }, + { + "text": "بمعنى شعبوي اكثر قاعد تتكحل الصوره اكثر", + "start": 4604.639, + "duration": 9.441 + }, + { + "text": "نعم الصوره موجوده ولكن تلوين اي ف هل", + "start": 4608.719, + "duration": 8.881 + }, + { + "text": "يوجد بحث حقيقي عن ايجاد رمزيه للموسيقى", + "start": 4614.08, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "السعوديه بحيث ان بمجرد ما اتكلم عن", + "start": 4617.6, + "duration": 6.72 + }, + { + "text": "موسيقى السعوديه يتبادر الى ذهني مباشره", + "start": 4621.04, + "duration": 7.199 + }, + { + "text": "رمزيه زي العود حسب ما ذكرت والله لا", + "start": 4624.32, + "duration": 6.319 + }, + { + "text": "اخفيك يعني في اجتهادات كثيره بينت كثير", + "start": 4628.239, + "duration": 5.041 + }, + { + "text": "من معالم وتاريخ الموسيقى في المملكه", + "start": 4630.639, + "duration": 6.441 + }, + { + "text": "العربيه السعوديه من ابان انطلاقها ايام", + "start": 4633.28, + "duration": 7.439 + }, + { + "text": "المجسات والديانات الناس اللي", + "start": 4637.08, + "duration": 6.559 + }, + { + "text": "اسسوا الاهازيج الموسيقيه", + "start": 4640.719, + "duration": 6.601 + }, + { + "text": "الاهازيج الدينيه الموشحات من هنا بدات هي", + "start": 4643.639, + "duration": 6.321 + }, + { + "text": "الاغاني وبدات الاطروحات من زمان موجوده", + "start": 4647.32, + "duration": 4.8 + }, + { + "text": "في المملكه العربيه السعوديه وبعدها اتى", + "start": 4649.96, + "duration": 4.88 + }, + { + "text": "جيل الستينيات اللي هو في طلال مداح وطارق", + "start": 4652.12, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "عبد الحكيم ف الاصل الموسيقي موجود", + "start": 4654.84, + "duration": 7.399 + }, + { + "text": "والثوابت الموسيقيه موجوده وفي دلائل على", + "start": 4659.56, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "وجود ارث موسيقي خالص للمملكه العربيه", + "start": 4662.239, + "duration": 6.161 + }, + { + "text": "السعوديه منذ القدم بس انا اقصد استاذ", + "start": 4665.56, + "duration": 7.8 + }, + { + "text": "يحيى من ال من الجانب خلينا نقول ال", + "start": 4668.4, + "duration": 6.839 + }, + { + "text": "الجهات الحكوميه او خلينا نقول وزاره", + "start": 4673.36, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "الثقافه هل تبحث وزاره الثقافه عن ايجاد", + "start": 4675.239, + "duration": 8.801 + }, + { + "text": "رمزيه للموسيقى وتبحث عن اختيار اله لتكون", + "start": 4678.36, + "duration": 9.56 + }, + { + "text": "رمزيه للاله السعوديه زي ما بحثنا عن مثلا", + "start": 4684.04, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "القهوه صارت قهوه سعوديه صحيح فهل نرى اله", + "start": 4687.92, + "duration": 6.52 + }, + { + "text": "سعوديه زي العود نقول العود اله سعوديه", + "start": 4691.8, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "100 100% انها قد دشنت وانا متاكد انها قد", + "start": 4694.44, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "اظهرت قبل كده اكثر من اله موسيقيه وما", + "start": 4697.44, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "عمل في حفله نيويورك الا هو نحن لدينا", + "start": 4700.8, + "duration": 6.359 + }, + { + "text": "اكثر من اله رمزيه تعبر عنا وتعبر عن", + "start": 4704.8, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "تراثنا والتنك ايو هذا كان الدلائل يعني", + "start": 4707.159, + "duration": 6.121 + }, + { + "text": "ورسائل واضحه جدا لنا احنا كموسيقي نحنا", + "start": 4710.12, + "duration": 6.96 + }, + { + "text": "عرفنا الاهداف الحقيقيه من رموز الالات", + "start": 4713.28, + "duration": 6.08 + }, + { + "text": "الموسيقيه اللي تختص بالموروث السعودي", + "start": 4717.08, + "duration": 4.96 + }, + { + "text": "بالذات فاكيد وزاره الثقافه عاملت عليها", + "start": 4719.36, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "وموجوده على موقعها اساسا اللي هي الالات", + "start": 4722.04, + "duration": 6.119 + }, + { + "text": "المخصصه القديمه اللي كانت تعمل عليها", + "start": 4725.48, + "duration": 4.52 + }, + { + "text": "القبائل القديمه في المملكه العربيه", + "start": 4728.159, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "السعوديه طب كيف نكرر دكتور العمليه كيف", + "start": 4730.0, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "نكرر عمليه ترويج الموسيقى السعوديه يعني", + "start": 4733.719, + "duration": 9.121 + }, + { + "text": "الان فيه مشهدين في المشهد اللي هو القديم", + "start": 4737.44, + "duration": 9.6 + }, + { + "text": "لا المشهد التجاري اللي هو حاصل حاليا", + "start": 4742.84, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "الحفلات السعوديه بالفنانين والمطلوبين", + "start": 4747.04, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "السعوديين اي اللي يمثلون", + "start": 4749.84, + "duration": 6.6 + }, + { + "text": "الاغنيه ما اعرف لو تتفق معي بس يمثلون", + "start": 4753.48, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "الاغنيه خلينا نقول تجاريه اللي تقيم تقام", + "start": 4756.44, + "duration": 6.759 + }, + { + "text": "بشكل اقتصادي يعني هي عمليه اقتصاديه", + "start": 4759.88, + "duration": 7.92 + }, + { + "text": "انتاج البومات وغيرها طيب وفيه لا فيه", + "start": 4763.199, + "duration": 8.48 + }, + { + "text": "المشهد السعودي اللي يقيم", + "start": 4767.8, + "duration": 7.839 + }, + { + "text": "الاوبريت محليا وعالميا فبعيدا عن المشهد", + "start": 4771.679, + "duration": 7.801 + }, + { + "text": "التجاري والعمليه الاقتصاديه هذه كيف نروج", + "start": 4775.639, + "duration": 7.361 + }, + { + "text": "للثقافه السعوديه الموسيقيه السعوديه", + "start": 4779.48, + "duration": 8.32 + }, + { + "text": "خارجيا داخليا ممتاز اعتقد ان ممتاز كلامك", + "start": 4783.0, + "duration": 6.88 + }, + { + "text": "واضح تم العمل عليه بشكل جيد كلامك جميل", + "start": 4787.8, + "duration": 5.64 + }, + { + "text": "كلام واضح حقيقه احنا ترويج الان ك", + "start": 4789.88, + "duration": 6.839 + }, + { + "text": "ترفيهي ما في شيء واقعي الفرقه الوطنيه", + "start": 4793.44, + "duration": 7.4 + }, + { + "text": "جالسه تعمل على ترويج العمل الموسيقي", + "start": 4796.719, + "duration": 7.881 + }, + { + "text": "والارث الموسيقي خارج نطاق حدود الدوله", + "start": 4800.84, + "duration": 7.56 + }, + { + "text": "ا انا متاكد انه مشروع كبير واذا استمر", + "start": 4804.6, + "duration": 7.639 + }, + { + "text": "على هذه المنهجيه انا اتمنى ان يكون هناك", + "start": 4808.4, + "duration": 8.36 + }, + { + "text": "تطوير في عمليه المشاهد الخارجيه", + "start": 4812.239, + "duration": 7.321 + }, + { + "text": "وخاصه القطع الغنائيه", + "start": 4816.76, + "duration": 7.36 + }, + { + "text": "ا يتم يعني اختيار يعني", + "start": 4819.56, + "duration": 6.84 + }, + { + "text": "مقطوعات موسيقيه", + "start": 4824.12, + "duration": 4.44 + }, + { + "text": "واغاني لديها", + "start": 4826.4, + "duration": 6.2 + }, + { + "text": "ايضا اهداف ساميه", + "start": 4828.56, + "duration": 8.32 + }, + { + "text": "وراقيه تنقل الصوره الحقيقيه لطيبه هذا", + "start": 4832.6, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "الشعب السعودي اللي جالس يبرهن حقيقه من", + "start": 4836.88, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "خلال الملحقيات مشاركات الملحقيات او", + "start": 4840.04, + "duration": 6.08 + }, + { + "text": "المشاركات الثقافيه في كثير من البلدان", + "start": 4842.92, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "بشكل جميل وجالس يعزز فيها صراحه الفرقه", + "start": 4846.12, + "duration": 5.16 + }, + { + "text": "الوطنيه وزاره الثقافه تعمل على هذا الشكل", + "start": 4848.8, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "بشكل كبير واثرت صراحه في الفتره الاخيره", + "start": 4851.28, + "duration": 8.84 + }, + { + "text": "بشكل كبير وننتظر افضل من ذلك باذن الله", + "start": 4854.84, + "duration": 5.28 + }, + { + "text": "تعالى المنافسه في المجال العالمي", + "start": 4860.32, + "duration": 8.359 + }, + { + "text": "ا ما بين الاحلام وما بين الواقع ما بين", + "start": 4864.719, + "duration": 8.201 + }, + { + "text": "الحلم اكيد جميعنا ننتظر ان تتنافس", + "start": 4868.679, + "duration": 7.04 + }, + { + "text": "المملكه عالميه في المجال الموسيقي بسكي", + "start": 4872.92, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "بالحديث عن الواقع والجانب الاني اللي", + "start": 4875.719, + "duration": 7.321 + }, + { + "text": "قاعدين نشوف الان بدا يتشكل نواه لتعليم", + "start": 4879.6, + "duration": 5.24 + }, + { + "text": "الموسيقى داخل", + "start": 4883.04, + "duration": 4.159 + }, + { + "text": "المدارس والمعاهد", + "start": 4884.84, + "duration": 7.0 + }, + { + "text": "والجامعات وغيرها كحراك متكامل في المجال", + "start": 4887.199, + "duration": 8.0 + }, + { + "text": "التعليمي متى نقدر نشوف المملكه تتنافس", + "start": 4891.84, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "عالميا", + "start": 4895.199, + "duration": 7.281 + }, + { + "text": "في المسار خلينا نقول في المحافل الدوليه", + "start": 4897.8, + "duration": 8.16 + }, + { + "text": "الموسيقيه كلام جميل سؤال جميل طرح لي", + "start": 4902.48, + "duration": 5.92 + }, + { + "text": "اكثر من مره والله حقيقه شكرا استاذ عبد", + "start": 4905.96, + "duration": 4.279 + }, + { + "text": "الله في", + "start": 4908.4, + "duration": 4.92 + }, + { + "text": "الحقيقه المنافسه العالميه منافسه ليست", + "start": 4910.239, + "duration": 8.321 + }, + { + "text": "سهله احنا الان ننتظر بزوغ نور هذا", + "start": 4913.32, + "duration": 7.76 + }, + { + "text": "البرنامج التعليمي لهذا الجيل ومن بعدها", + "start": 4918.56, + "duration": 6.36 + }, + { + "text": "نستطيع الحكم نحن الان نعرض", + "start": 4921.08, + "duration": 8.28 + }, + { + "text": "مادتنا بشكل يعني مبسط ولكن ليس بشكل", + "start": 4924.92, + "duration": 8.16 + }, + { + "text": "اكاديمي ننتظر من الجيل الواعد يعني انا", + "start": 4929.36, + "duration": 6.76 + }, + { + "text": "سبق وقلت يبغى لنا ثلاث سنوات الان اقول", + "start": 4933.08, + "duration": 5.96 + }, + { + "text": "يبغى لنا خمس سنوات لكي نصل للعالميه باذن", + "start": 4936.12, + "duration": 6.68 + }, + { + "text": "الله تعالى وسنصل للعالميه ا انت تتكلم عن", + "start": 4939.04, + "duration": 6.44 + }, + { + "text": "ثقل موسيقي لما تطلع المملكه تمثل تمثل", + "start": 4942.8, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "ثقل موسيقي احنا تاخرنا كثير نعم تاخرنا", + "start": 4945.48, + "duration": 5.56 + }, + { + "text": "كثير لكن جت الفرصه باذن الله تعالى ان", + "start": 4948.8, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "نثبت كفاءتنا انا متيقن باذن الله تعالى", + "start": 4951.04, + "duration": 6.24 + }, + { + "text": "ان الجيل القادم سيحمل رساله الثقافه", + "start": 4954.8, + "duration": 5.6 + }, + { + "text": "الفنيه للمملكه العربيه السعوديه وسيمثل", + "start": 4957.28, + "duration": 7.08 + }, + { + "text": "عالميا خير تمثيل سواء عن طريق رسائل", + "start": 4960.4, + "duration": 7.239 + }, + { + "text": "الموروث او عن طريق القطع الثقيله", + "start": 4964.36, + "duration": 6.92 + }, + { + "text": "المتداوله عالميا باذن الله تعالى شكرا لك", + "start": 4967.639, + "duration": 7.241 + }, + { + "text": "استاذ يحيى نورتنا وثريته بالحديث عن", + "start": 4971.28, + "duration": 5.959 + }, + { + "text": "موضوع الموضوع", + "start": 4974.88, + "duration": 7.279 + }, + { + "text": "هذا ما هو شائك ولكن يعني لم يطرق بعد", + "start": 4977.239, + "duration": 10.721 + }, + { + "text": "كثير في الاوساط وما زال ينظر للكثير من", + "start": 4982.159, + "duration": 8.841 + }, + { + "text": "الاشخاص بعين الانتظار ايش راح", + "start": 4987.96, + "duration": 6.04 + }, + { + "text": "يصير ايش الكواليس الاعمال اللي قاعد تقوم", + "start": 4991.0, + "duration": 4.8 + }, + { + "text": "فيها وزاره", + "start": 4994.0, + "duration": 4.88 + }, + { + "text": "الثقافه القائمين ما بين مدربين ما بين", + "start": 4995.8, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "ناس مؤهلين غير مؤهلين النظره الاكاديميه", + "start": 4998.88, + "duration": 5.72 + }, + { + "text": "الجانب التطبيقي تناولنا كثير من هذه", + "start": 5001.92, + "duration": 4.08 + }, + { + "text": "الجوانب اليوم", + "start": 5004.6, + "duration": 5.32 + }, + { + "text": "و وتكلمت معنا بصراحه وشفافيه ومباشره", + "start": 5006.0, + "duration": 5.88 + }, + { + "text": "شكرا كثير والله استاذ عبد الله انا اللي", + "start": 5009.92, + "duration": 5.08 + }, + { + "text": "اشكرك حقيقه وفي الاخير اقولها بكل امانه", + "start": 5011.88, + "duration": 6.48 + }, + { + "text": "يعني مجهودات وزاره الثقافه", + "start": 5015.0, + "duration": 8.44 + }, + { + "text": "والهيئه احرجت هذا الجيل بشكل كبير لما", + "start": 5018.36, + "duration": 9.96 + }, + { + "text": "راحه تطرحه من اثراء في الثقافه الفنيه لم", + "start": 5023.44, + "duration": 9.16 + }, + { + "text": "تجعل باب الا وسده ثغره الان ليس لدى هذا", + "start": 5028.32, + "duration": 7.28 + }, + { + "text": "الجيل اي عذر في التاخر في العلوم", + "start": 5032.6, + "duration": 5.0 + }, + { + "text": "الموسيقيه وغيرها من العلوم الثقافيه", + "start": 5035.6, + "duration": 6.0 + }, + { + "text": "الاخرى اللي مدت الان الدوله اذرعها", + "start": 5037.6, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "لانتشال حقيقه جيل واعد وجيل واعي وجيل", + "start": 5041.6, + "duration": 6.4 + }, + { + "text": "سيقدم ذاته شكرا لهيئه الترفيه شكرا", + "start": 5045.04, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "لوزاره الثقافه شكرا لكل من يقدم نفسه", + "start": 5048.0, + "duration": 8.239 + }, + { + "text": "حقيقه لبذل النفيس في هذا البلد الغالي", + "start": 5051.6, + "duration": 7.599 + }, + { + "text": "الذي يستحق من الكثير ومهما قلت حقيقه انا", + "start": 5056.239, + "duration": 7.321 + }, + { + "text": "مقل فيما تقدم بلادي الغاليه ونتطلع دائما", + "start": 5059.199, + "duration": 6.921 + }, + { + "text": "الى ما هو افضل باذن الله تعالى باذن الله", + "start": 5063.56, + "duration": 7.44 + }, + { + "text": "يمكن هذا ادق وصف سمعته عن عن ما تقوم فيه", + "start": 5066.12, + "duration": 8.039 + }, + { + "text": "وزاره الثقافه اللي هو احرجه الجيل الجديد", + "start": 5071.0, + "duration": 5.679 + }, + { + "text": "لان حرفيا الجيل اصلا مو ملحق على", + "start": 5074.159, + "duration": 6.361 + }, + { + "text": "المبادرات اللي قاعد تصيري و يمكن يعيشون", + "start": 5076.679, + "duration": 6.241 + }, + { + "text": "الفتره الذهبيه هذا", + "start": 5080.52, + "duration": 4.32 + }, + { + "text": "الجيليه", + "start": 5082.92, + "duration": 6.56 + }, + { + "text": "اللي ما حد يعرف هل هذا الحراك راح", + "start": 5084.84, + "duration": 8.24 + }, + { + "text": "يتكرر لسنوات طويله", + "start": 5089.48, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "ن", + "start": 5093.08, + "duration": 5.159 + }, + { + "text": "بس اعتقد ان الجميع في هذه المرحله محظوظ", + "start": 5094.639, + "duration": 7.52 + }, + { + "text": "ويعيشون في وفره من من الفرص والمعرفه", + "start": 5098.239, + "duration": 6.161 + }, + { + "text": "شكرا مره ثانيه دكتور الله يعطيك العافيه", + "start": 5102.159, + "duration": 4.0 + }, + { + "text": "شكرا لك استاذ عبد الله شكرا لاستضافتك", + "start": 5104.4, + "duration": 6.12 + }, + { + "text": "شكرا لفريق العمل الرائع مع نورتنا يعطيك", + "start": 5106.159, + "duration": 4.361 + }, + { + "text": "العافيه", + "start": 5121.28, + "duration": 4.839 + }, + { + "text": "‏l", + "start": 5123.119, + "duration": 3.0 + } + ] +} \ No newline at end of file