つま先ソックス 足指カバー 指先なし靴下 つま先なし 足指靴下 足指ソックス ハーフソックス 超ハーフ五本指靴下 つま先なし 指穴開き インナー靴下 浅履き フットカバー 汗吸収 通気 防臭 男女兼用 フリーサイズ 2足組４枚 (ベージュ,ブラック)
Brand: Caudblor
Color: ベージュ,ブラック

▼五本指ソックスを履くと、こんなに良いメリットが…5本指ソックスを履くと、足指がよく動き、活発に歩く事ができます。

外反母趾や偏平足の対策に！歩行時、足指→土踏まず→踵がクッションになり、膝や腰などに与える衝撃を緩和させています。 5本指ソックスを履き、5本の指を広げてしっかりと大地をつかむようにして歩けば 土踏まずが鍛えられ、かかとも十分に使い、より健康的な歩き方ができるようになります。 それらの事により腰痛や膝の痛み、肩や首のこりもやわらぎ、体全体の体調もととのいます。

冷え性改善に！5本指ソックスは、それぞれの指が離れており、吸湿性・放湿性に優れているので 足の指がべとつきません。その上、それぞれの足の指が独立している為 足の指の動きが自由で活発になり、血行がよくなり冷え性が改善されます。 シルクの 5本指ソックス の上に綿のの靴下を重ね履きすると更に効果的です。

足むれ、水虫予防に！水虫の原因だる白癬菌は、汚れて湿り気を好みます。5本指ソックスを履くと足の指の間がべとつかず スッキリして、むれにくくなり清潔になるので水虫の予防にも効果があります。

足元はいつもサラサラ快適♪5本指超ハーフフットカバー。 見えないから靴のおしゃれを邪魔しないパッド付きミニハーフ靴下。 柔らかなクッションが衝撃を吸収し、足裏への負担を軽減し、蒸れない！

素足のような見た目で快適さを実現。 体重を支えるつま先部分をカバーし、前滑りを防ぎ、歩きやすく足裏への負担がやわらいで疲れないから長時間のヒールも楽チン。 サンダル、ミュールやパンプスなどシューズにオススメ。

ミュールやサンダル、オープントゥパンプスに最適の指切り　5本指パッド。 素足のような見た目で快適さを実現。 体重を支えるつま先部分をカバーし、前滑りを防ぎ、歩きやすく足裏への負担がやわらいで疲れないから長時間のヒールも楽チン。 サンダル、ミュールやオープントゥパンプスなどシューズにオススメ。 20代の若い女の子から、30代、40代の大人女子まで、年齢を問わず、幅広い方々にご愛用いただけます。

【サイズ】指無し。

【カラー】ベージュ,ブラック。

【サイズについて】フリーサイズ。

●販売価格を抑えるため弊社では簡易包装での発送となります。あらかじめご了承ください。

●色合いはモニター環境により若干の誤差が出ます。

●綿混合商品は洗濯時に多少縮む事がございます。

●本製品は生産過程におきまして、生地を織る際の糸の継ぎ目や多少のほつれが生じることがありまが、品質上は問題ありません。また、生地の織りに他繊維が混紡している場合もございます。

●以上の内容を十分にご理解いただきました上でご注文をお願い致します。

ハイヒール用ソックスのセットです。ムレや汗でお困りのビジネスマン、足先が冷えてお困りの主婦の方に是非おすすめです！伸びよくフィットする指先カットの五本指ソックス。足の嫌な「臭い・ムレ・ベタツキ」を解消して「足」をいつも清潔で爽やかに保ちます。
ストッキングなど長時間履いていると、足が蒸れて水虫の原因になりますが、このフットカバーをつけていると防げるのし、タコもできにくくなってる感じがします。履かない時と履いた時との差は歴然。夏でもストッキングで不快な思いをすることはなくなりました。汗をよく吸うので、ムレないし靴が臭くなりません。今後のストッキングを履くときは、セットで使
足裏にあたる部分がタオル地風のクッション性のあるつくりなので、緩衝材の役割を果たしてくれます。高めのヒールを履いたとき、接地部分の負担を和らげて足が痛くなりにくいように感じました。パンプス疲れも軽減します。长時間以上歩いても全く痛みが出ませんでした!!!
浅デザインで靴の外から全く見えないから、見た目はまるで素足!お洒落の邪魔をしません。春夏のハイヒール、パンプスはもちろん、どんなシューズにも対応できます。サンダル、ミュール、ハイヒール、パンプス、スリッパに最適。オシャレに敏感な女性に必見の 通気 抗菌 防臭 吸水 に優れた女性用ソックスです。
利弾力性と高品質の素材を使用しているため、前足に最高の快適さと最高のクッション性を提供し、痛みを軽減して自由に歩くことができます。柔らかく通気性のあるスポンジクッションソールは履き心地が良いです。長時間立っても疲れにくくなっています。遅刻しそうな時に小走りをしても簡単には脱げないので、通勤や通学時にもうれしいグッズです。