Judul: Analisis pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai pada badan perencanaan pembangunan daerah Pemkab Siak
Abstrak: Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Pemkab Siak merupakan badan resmi yang mempunyai tugas yang sangat penting dalam perencanaan dan pembangunan daerah Siak. Untuk dapat melaksanakan fungsinya sebagai badan yang bertugas untuk membantu Kepala Daerah dalam menyelenggarakan sebagian tugas umum pemerintahan dan pembangunan di bidang perencanaan pembangunan serta penilaian atas pelaksanaannya, BAPPEDA Pemkab Siak melakukan kegiatan pengembangan terhadap pegawai yang ada di dalam instansi. Kegiatan pengembangan yang dilakukan salah satunya adalah melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan (Diklat). Tujuan penelitian ini adalah (1) Menganalisis pelaksanaan Diklat pegawai BAPPEDA Pemkab Siak dan kinerja pegawai selama ini, (2) Menganalisis hubungan Diklat terhadap kinerja pegawai BAPPEDA Pemkab Siak, (3) Menganalisis apakah terdapat perbedaan dalam hal pengetahuan, sikap kerja, dan keterampilan pegawai pada waktu sebelum dan setelah Diklat, (4) Merumuskan rekomendasi bagi instansi untuk dapat lebih mengoptimalkan Diklat agar dapat meningkatkan kinerja pegawai. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Analisis data dilakukan dengan metode uji korelasi Rank Spearman dan uji Wilcoxon dengan bantuan software SPSS versi 15,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Diklat sudah berjalan dengan baik. Hal ini terlihat dari persepsi pegawai yang baik terhadap metode, materi, waktu, kesesuaian diklat dengan tugas, fasilitas, dan pengajar/trainer Diklat. Selain itu, pegawai memiliki persepsi yang baik terhadap kinerja yang meliputi pengetahuan, sikap kerja, dan keterampilan. Dari hasil analisis korelasi Rank Spearman menunjukkan bahwa indikator Diklat yang mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yaitu metode dan kesesuaian Diklat dengan tugas, untuk materi hanya dapat meningkatkan pengetahuan, sedangkan indikator Diklat yang mampu meningkatkan sikap kerja adalah metode Diklat. Hasil uji beda Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada pengetahuan, sikap kerja, dan keterampilan sesudah Diklat karena probabilitas yang diperoleh dibawah 0,05 (probabilitas < α (0,05)).
Keyword: 

Judul: Kajian pengaruh pendidikan dan pelatihan pengadaan barang/jasa terhadap peningkatan kompetensi pegawai pada Pusdiklat Anggaran dan Perbendaharaan
Abstrak: Pemerintahan yang baik tidak akan terlaksana tanpa didukung oleh sumber daya manusia (SDM) yang baik pula. Untuk mendapatkan SDM yang berkualitas, perlu diadakan pendidikan dan pelatihan (diklat) untuk meningkatkan kompetensi mereka agar mereka dapat melaksanakan tugasnya dengan baik, misalnya dalam hal pengadaan barang/jasa (PBJ). Oleh karena itu, dibutuhkan diklat untuk meningkatkan kompetensi SDM pemerintahan dalam melaksanakan PBJ. Diklat tersebut diadakan oleh Pusdiklat Anggaran dan Perbendaharaan (Pusdiklat A&P) sebagai salah satu unit eselon II pada kementerian keuangan RI yang diharapkan dapat meningkatkan kompetensi pegawai pemerintah dalam pelaksanaan PBJ. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengidentifikasi pelaksanaan Diklat Pengadaan Barang/Jasa pada Pusdiklat Anggaran dan Perbendaharaan (2) Mengetahui persepsi para peserta diklat mengenai pelaksanaan Diklat Pengadaan Barang/Jasa yang mereka ikuti (3) Mengidentifikasi peningkatan kompetensi peserta Diklat Pengadaan Barang/Jasa antara sebelum dan sesudah mengikuti diklat (4) Mengidentifikasi pengaruh diklat Pengadaan Barang/Jasa yang mereka ikuti terhadap peningkatan kompetensi mereka. Pada penelitian ini, jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh lewat wawancara dan kuesioner. Data sekunder diperoleh dari studi kepustakaan dan laporan instansi. Sedangkan kompetensi yang diukur dalam penelitian ini fokus pada pengetahuan dan keahlian saja. Teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling sebanyak 30 orang. Data yang didapat diolah dengan alat analisis regresi linier sederhana, regresi linier berganda, dan T-test: paired two samples for means menggunakan bantuan software SPSS 15.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, kemampuan pengajar memiliki pengaruh terbesar terhadap peningkatan pengetahuan, dan metode pengajaran memiliki pengaruh terbesar terhadap peningkatan keahlian. Sedangkan secara serentak, variabel pelaksanaan diklat yang berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan adalah pelayanan panitia dan fasilitas selama diklat. Sedangkan variabel pelaksanaan diklat yang berpengaruh terhadap peningkatan keahlian adalah metode pengajaran dan fasilitas selama diklat. Dari hasil uji T-test terhadap nilai pre-test dan post test peserta diklat, diketahui bahwa pelaksanaan diklat sudah efektif karena mampu meningkatkan kompetensi peserta diklat dalam hal pengadaan barang/jasa.
Keyword: Pendidikan dan pelatihan, Pengadaan barang/jasa, Peningkatan kompetensi, Pusdiklat Anggaran dan perbendaharaan

Judul: Biology Of Columbia Lance Nematode (Hoplolaimus Columbus Sher) On Soybean Excised Root Culture
Abstrak: S. Supramana, S. A. Lewis,.J. D. Mueller, B. A. Fortnum, and R. E. Ballard. 2001. Biology of Columbia lance nematod. ~ (Hoplolaimus columbus Sher) on soybean excised root culture. Nematropica 31 :283-2~)O. Feeding, egg development and oviposition, embryology, and postembtyonic development or Hoplolaimus col'lmbuswere observed on soybean (cultivar Hutcheson) excised root culture in Gam borg's B5 medium (pH 5.7,1.3% agar). Petri plate sterile cultures were placed inverted on a heated microscope stage (30°C) and observations were conducted using a color video camera and a time lapse digital videoca:;sette recorder. Oocytes were obsetved in each gonad 38 hours after feeding commenced and all egg possessing a terminal stalk was laid 96 hours later. Eggs were deposited it, the one-celled stag~ and a total of 217 hours (9 days) was required for a"newly laid egg to develop into a hatching second-stage juvenile at 30°C. Postembryonic development consisted of threejuvenile stages and an adult female with prior feeding occurring before molts and oviposition. The nematode fed ectoparasiticallyon the subepidermal cells and endoparasitically in the cortex and outer vascular tissue and remained at the infection site for 2·9 days. Key words: Columbia lance nematode, embryology, excised root culture, feeding behavior, HOfilo{aimus columbus, life cycle, oviposition, postembryonic development, soybean.
Keyword: