Judul: Perencanaan revitalisasi lanskap kawasan peternakan pendidikan Fakultas Peternakan IPB untuk pengembangan wisata pendidikan
Abstrak: Penelitian ini merupakan suatu perencanaan lanskap kawasan peternakan yang dikelola oleh Fakultas Peternakan, IPB. Kawasan peternakan ini merupakan laboratorium lapang tempat melaksanakan kegiatan praktikum dan penelitian bagi mahasiswa serta dosen Fakultas Peternakan. Selain itu, kawasan ini juga terlibat dalam kegiatan ekonomi dan produksi peternakan. Kegiatan tersebut merupakan salah satu cara untuk menghasilkan tambahan dana bagi pengelolaan peternakan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan hasil perencanaan tata ruang lanskap peternakan yang akan dikembangkan sebagai area wisata pendidikan bagi masyarakat sekitar. Konsep dasar perencanaan ini adalah revitalisasi. Maksud revitalisasi disini adalah meningkatkan fungsi kawasan peternakan pendidikan ini dengan cara pengembangan fungsi wisata untuk tujuan pendidikan peternakan. Dengan dikembangkannya kawasan tersebut sebagai kawasan pendidikan peternakan, diharapkan dapat mensosialisasikan tentang gambaran aktifitas serta fasilitas peternakan kepada masyarakat luas. Peternakan merupakan sub sektor pertanian yang cukup penting peranannya dalam mendukung sektor tersebut. Oleh karena itu, pengembangan kawasan peternakan ini sebagai sarana wisata pendidikan peternakan merupakan salah satu hal yang dapat menunjang rencana kedepan IPB yang akan mengembangkan kegiatan agrowisata pendidikan. Selain itu, pengembangan kawasan ini diharapkan dapat menambah masukan dana bagi pengelolanya. Dari konsep dasar yang telah ditetapkan, dikembangkan konsep tata ruang, konsep tata sirkulasi dan konsep tata hijau tapak. Dalam konsep ruang, tapak dikembangkan menjadi empat ruang utama, yaitu ruang penerimaan, pelayanan, wisata dan ruang penyangga. Didalam ruang-ruang tersebut, terdapat aktifitas serta fasilitas yang berbeda-beda sesuai dengan fungsi ruang yang ada. Untuk tata sirkulasi pada tapak dibagi dua, yaitu sirkulasi primer dan sirkulasi sekunder. Sirkulasi primer merupakan jalur sirkulasi utama yang dapat dilalui oleh kendaraan. Sirkulasi sekunder merupakan jalur sirkulasi yang hanya bisa dilalui oleh pejalan kaki. Pada konsep tata hijau, dikembangan tata hijau dengan fungsi peneduh, penghasil pakan, estetika serta tata hijau penyangga (pengarah). Lebih lanjut, pengembangan konsep tersebut menjadi dasar dalam menyusun rencana lanskap kawasan yang meliputi rencana ruang, rencana sirkulasi, rencana tata hijau, rencana aktifitas serta rencana fasilitas penunjang fungsi peternakan pendidikan tersebut. Aktifitas yang direncanakan merupakan suatu paket wisata pendidikan peternakan dengan urutan kunjungan serta atraksi yang telah ditentukan. Untuk mendukung aktifitas tersebut, maka dibuatlah suatu rencana fasilitas yang dapat menujang fungsi kawasan sebagai sarana wisata pendidikan peternakan.
Keyword: 

Judul: Pengembangan Lanskap Kebun Percobaan Cikabayan sebagai Obyek Agroedutourism Kampus IPB, Darmaga
Abstrak: Agroedutourism atau Wisata pendidikan pertanian merupakan kegiatan wisata untuk tujuan studi yang dapat memberi pengalaman dan pengetahuan tentang alam pertanian melalui ilmu-ilmu pertanian dalam cakupan luas antara lain pertanian bercocok tanam, peternakan, perikanan, kehutanan, baik kegiatan dalam ruang maupun luar ruang/lapang (Riyani, 2005). Kebun Percobaan Cikabayan Kampus IPB, Darmaga merupakan salah satu kebun percobaan dalam kampus yang akan dikembangkan sebagai obyek Agrocdutorism. Bentuk aktivitas yang dikembangkan dalam kawasan ini adalah bentuk rekreasi berupa aktivitas pertanian. Untuk keperluan tersebut dibutuhkan perencanaan dan perancangan lanskap untuk menciptakan kawasan wisata pendidikan pertanian yang fungsional dan estetis. Tujuan penelitian ini adalah untuk lanskap kebun menyusun konsep pengembangan percobaan Cikabayan, kampus IPB sebagai obyek wisata pendidikan pertanian melalui penataan elemen-elemen lanskap, pengaturan tata ruang, pengadaan fasilitas dan tata letak fasilitas dalam suatu jaringan sirkulasi. Hasil studi pengembangan ini diharapkan berguna bagi tim pengembangan kawasan kampus IPB dalam mengimplementasikan konsep agroedutourism. Metode yang digunakan dalam studi ini adalah metode pendekatan sistematis dengan pendekatan sumberdaya dan aktivitas yang dikemukakan oleh Gold (1980) yang meliputi tahap inventarisasi, analisis dan sintesis, perencanaan dan perancangan. Melalui studi pustaka dan survei lapangan diketahui bahwa kebun percobaan Cikabayan memiliki luas 22 ha dengan batas tapak yaitu sebelah utara kandang babi milik Fakultas Peternakan, sebelah selatan kandang ternak milik Fakultas Peternakan, sebelah timur perumahan dosen, dan sebelah barat sungai Cihideung. Pengguna tapak yakni mahasiswa, dosen dan pegawai kebun yang Berdasarkan peta topografi kebun percobaan Cikabayan, tapak memiliki yang perkantoran dan rumah kaca termasuk koleksi tanaman lanskap, areal produksi baik melakukan praktikum, penelitian maupun pengelolaan kebun. topografi yang bervariasi mulai dari datar sampai curam dengan pola penggunaan lahan sudah dipetak-petak berdasarkan fungsi masing-masing yakni tanaman semusim, petak-petak penelitian, kebun durian, kebun kopi dan karet. kebun sukun, kebun kelapa, kebun koleksi (rambutan dan mangga), koleksi tanaman obat dan lahan yang diberakan. Berdasarkan hasil wawancara dengan pengelola kebun dan buku tamu kebun percobaan ini, tapak sudah sering dikunjungi oleh instansi lain baik untuk melakukan pengamatan maupun praktek lapangan. Berdasarkan hasil analisis dan sintesis diketahui berbagai potensi dan kendala pada tapak. Potensi pada tapak berupa aktivitas pertanian, berbagai koleksi tanaman mulai dari tanaman semusim sampai tanaman perkebunan, dan pemandangan alam sekitar seperti gunung Salak, gunung Kapur Ciampea dan hamparan tanaman budidaya. Sedangkan kendala pada tapak adalah tidak adanya jalur yang dapat berfungsi sebagai jalur wisata, kurangnya pemanfaatan area yang masih kosong,….dst
Keyword: 

Judul: Characterizations of low alloy steel sae 4422  plated with chromic acid (Cro3)
Abstrak: Characterizations of low alloy steel SAE 4422 plated with chromic acid (CrOrO3) was use Optical Microscopy (OM), Scanning Electron Microscopy (SEM), X-Ray Diffraction (XRD), RD),Energy Dispersive Analysis of X-Ray (EDAX), Hardness Test and Roughness Test. Microstructures analysis exhibits cracks and grain boundaries microcracks as a characteristics of chrome metal found at plating metal. Perlite and Ferrite as grains of steel found at base metal with grain boundaries around it. Phase analysis of plating metal appropriate to chrome metal with lattice constant (a) is 2.559 Å and phase analysis of base metal appropriate to iron ferrite with lattice constant (a) is 3.318 Å. Both plating and base metal have cubic system. Chemical analysis of plating metal at surface section exhibits that cracks area have highest value of carbon element compare with grains and grains boundaries area. While chemical analysis of base metal at cross section exhibits that perlite have highest value of carbon element compare with ferrite and grain boundaries. The hardness value of plating metal at surface section and cross section are 753 and 637 VHN. While, the hardness value of base metal and interface area at cross section are 205 and 373 VHN. The roughness value at measurement points of chrome surface for as received sample are 0.445 μm. Observation used Optical Microscopy and Scanning Electron Microscopy exhibits surface irregularities combine to form surface texture of plating metal at surface section.
Keyword: