Judul: The Influence of Audio Media (Children’s Songs) and Visual Media (Drawing Cards) to Nutritional Knowledge (PUGS and PHBS) and its Level of Acceptance In Public Elementary School-Aged Children In Bogor.
Abstrak: Tujuan umum penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan media lagu anak-anak dan kartu bergambar serta tingkat penerimaannya dalam pendidikan gizi terkait PUGS dan PHBS terhadap pengetahuan gizi anak usia Sekolah Dasar Negeri di kota Bogor. Sedangkan, tujuan khusus penelitian adalah 1). Mengidentifikasi karakteristik contoh dan keluarga meliputi jenis kelamin, usia, agama, pekerjaan orang tua, asal daerah, besar keluarga, pendidikan terakhir orang tua, serta hobi dan minat contoh; 2). Menganalisis pengaruh media pendidikan gizi lagu anak-anak terhadap tingkat pengetahun gizi contoh; 3). Menganalisis pengaruh media pendidikan gizi kartu bergambar terhadap tingkat pengetahuan gizi contoh; 4). Menganalisis tingkat penerimaan contoh terhadap media lagu anak-anak dan kartu bergambar dilihat dari tingkat kesukaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy experimental study dengan pretest posttest control group design. Penelitian dilakukan di tiga sekolah dasar yang dipilih secara purposive, yaitu Sekolah Dasar (SD) Negeri Balungbang Jaya 03, SD Negeri Kebon Pedes 3 dan SD Negeri Ciluar 2 yang kesemuanya berlokasi di kota Bogor. Penelitian dilakukan dari bulan Maret hingga Juli 2011. Pemilihan contoh didasarkan pada kriteria anak laki-laki dan perempuan yang berusia 9-12 tahun yang bersedia mengikuti keseluruhan tahap penelitian. Penarikan contoh dilakukan secara purposive, yakni dipilih satu kelas dari jumlah kelas 5 yang ada di masing-masing sekolah yang memiliki nilai rata-rata semester yang sama menurut data dari pihak sekolah. Selanjutnya, akan dipilih dari masing-masing kelas 5 yang terpilih untuk menentukan kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Kelas 5 pada SD Negeri Balungbang Jaya 03 terpilih sebagai kelompok perlakuan media lagu, kelas 5 dari SD Kebon Pedes 3 terpilih sebagai kelompok kontrol, dan kelas 5 dari SD Ciluar 2 terpilih sebagai kelompok perlakuan media kartu. Jumlah keseluruhan contoh penelitian yaitu 109 siswa. Tahapan penelitian diawali dengan wawancara contoh, pretest sebelum melakukan penelitian, intervensi media lagu anak-anak dan kartu bergambar, posttest pertama sesaat setelah pemberian intervensi, posttest kedua satu bulan setelah intervensi. Proses pemberian intervensi diberikan pada masing-masing kelompok perlakuan sebanyak dua kali dengan materi PUGS dan PHBS. Jumlah contoh penelitian secara keseluruhan sebanyak 109 contoh yang terdiri dari jenis kelamin laki-laki sebanyak 41.3% dan jenis kelamin perempuan sebanyak 58.7%. Usia contoh penelitian didominasi oleh usia 11 tahun dengan persentase sebesar 60.6%. Agama yang dianut oleh seluruh contoh penelitian adalah islam. Sebagian besar contoh (44.7%) menempati urutan kelahiran pertama dalam keluarganya. Terdapat perbedaan yang signifikan (p<0.05) untuk variabel usia pada kelompok-kelompok penelitiaan, namun tidak terdapat perbedaan yang signifikan (p>0.05) untuk variabel jenis kelamin, agama maupun urutan kelahiran. Sebagian besar contoh (54.1%) memiliki besar keluarga kategori kecil (< 4 orang). Asal daerah contoh didominasi oleh daerah Sunda dengan persentase 46.8%. Pekerjaan Orangtua (Ayah) contoh penelitian sebagian besar (41.3%) iv adalah karyawan swasta. Sedangkan, sebagian besar (85.3 %) pekerjaan orangtua (Ibu) contoh adalah sebagai ibu rumah tangga. Pendidikan terakhir orangtua (Ayah dan Ibu) contoh sebagian besar (46.8% dan 41.3%) berada pada tingkat SMA/SMK/STM. Terdapat perbedaan yang signifikan (p<0.05) untuk variabel pekerjaan orangtua (Ayah) dan pendidikan terakhir orangtua (Ibu). Tidak terdapat perbedaan yang signifikan (p<0.05) untuk variabel besar keluarga, asal daerah, pekerjaan orangtua (Ibu) dan pekerjaan orangtua (Ayah). Hobi yang paling diminati oleh keseluruhan contoh adalah olahraga dengan persentase yang memilih olahraga
Keyword: 

Judul: Knowledge, Attitude and Practice of Balanced Diet of Private and Public Primary School Children in Urban Bogor.
Abstrak: Anak-anak memerlukan asupan gizi yang seimbang sehingga dapat memenuhi kebutuhan gizi untuk pertumbuhan dan perkembangan tubuhnya. Tumbuh dan berkembangnya anak usia sekolah yang optimal bergantung pada pemberian asupan gizi dengan kualitas dan kuantitas yang baik serta benar. Pendidikan gizi hendaknya dimulai sejak dini dalam upaya membentuk karakter anak. Pendidikan gizi dan kesehatan mulai diarahkan pada murid sekolah dasar, mengingat kelompok usia ini memiliki kebiasaan sikap yang masih relatif mudah dibentuk sehingga memungkinkan terbentuk pula pengetahuan, sikap dan perilaku gizi yang baik. Tujuan umum penelitian ini adalah mengkaji pengetahuan, sikap dan perilaku gizi seimbang pada anak sekolah dasar swasta dan negeri di Kota Bogor. Adapun tujuan khusus penelitian ini adalah sebagai berikut: mengidentifikasi karakteristik contoh (jenis kelamin, usia dan besar uang saku) dan karakteristik sosial ekonomi keluarga contoh (besar keluarga, pendidikan orang tua dan pekerjaan orang tua), mengkaji pengetahuan dan sikap gizi seimbang contoh, mempelajari perilaku gizi contoh (kebiasaan makan, kebiasaan sarapan, kebiasaan membawa bekal, kebiasaan jajan dan aktivitas fisik), menganalisis hubungan pengetahuan, sikap dan perilaku gizi seimbang contoh, serta membandingkan pengetahuan, sikap dan perilaku gizi seimbang contoh pada sekolah dasar swasta dan negeri. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study. Penelitian ini dilakukan di sekolah dasar di Kota Bogor, yaitu 2 SD Swasta dan 2 SD Negeri. Lokasi penelitian dipilih dengan pertimbangan sekolah yang termasuk ke dalam penelitian payung yang berjudul “Pemberdayaan Masyarakat melalui Peningkatan Kapasitas Sekolah Dasar Menuju Perilaku Gizi Seimbang di Kota Bogor”. Pemilihan SD dilakukan secara purposive berdasarkan tingkat pendidikan orang tua contoh, diambil SD Swasta dengan tingkat pendidikan orang tua tertinggi dan terendah, kemudian dicari contoh SD Negeri dengan tingkat pendidikan orang tua setara dengan tingkat pendidikan SD Swasta tersebut. Pengumpulan data penelitian dilaksanakan pada bulan Juli 2010. Dari tiap kategori sekolah diambil masing-masing 223 contoh. Jenis data yang dikumpulkan terdiri dari data primer dan data sekunder. Data yang telah didapatkan melalui kuesioner diolah secara deskriptif dan dianalisis. Hubungan antar variabel pengetahuan, sikap dan perilaku gizi dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson dan korelasi Spearman. Sedangkan untuk menguji keberadaan perbedaan variabel yang dianalisis pada kedua kategori sekolah digunakan uji beda (Independent Sample t-Test). Alat bantu yang digunakan adalah Microsoft Excel 2007 dan SPSS versi 16.0 for windows. ...
Keyword: 

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: