Judul: Strategi Peningkatan Publikasi Ilmiah Dosen PTS pada Lembaga Layanan Dikti Wilayah III
Abstrak: Dosen merupakan sumber daya manusia pada perguruan tinggi yang sangat menentukan kualitas institusi melalui aktivitas pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Publikasi ilmiah merupakan sarana diseminasi hasil temuan dari penelitian yang dapat digunakan untuk memperkuat teori melalui bukti-bukti empiris serta sebagai dasar pengambilan kebijakan oleh pihak-pihak terkait. Publikasi dosen PTS di Indonesia ternyata lebih rendah daripada dosen PTN, walaupun jumlah dosen PTS jauh melebihi jumlah dosen PTN. Untuk mendorong kinerja publikasi dosen, pemerintah telah mengeluarkan berbagai kebijakan. Namun demikian, berbagai kebijakan yang telah dikeluarkan tersebut masih belum dapat mendongkrak kinerja publikasi ilmiah dosen PTS. Hal ini menjadi dasar perumusan masalah penelitian sehingga merumuskan tujuan penelitian sebagai berikut: (1) menemukan penyebab rendahnya kinerja publikasi ilmiah dosen PTS, (2) menemukan cara meningkatkan kinerja publikasi ilmiah dosen PTS, dan (3) menyusun arahan strategi peningkatan kinerja publikasi ilmiah baik dari sisi individu dosen, instansi PT, dan pemerintah. Penelitian ini menerapkan beberapa metode analisis yakni regresi linier berganda untuk menguji pengaruh variabel-variabel bebas (motivasi, efikasi diri, keterampilan penelitian, beban mengajar, waktu penelitian, sumber daya pendukung, dan pelatihan) terhadap kinerja publikasi ilmiah yang dilanjutkan dengan statistik deskriptif untuk mengetahui mengapa dosen PTS masih memiliki kinerja publikasi ilmiah yang rendah. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan analisis konjoin untuk menentukan faktor-faktor penting yang mendorong kinerja publikasi ilmiah. Faktor-faktor tersebut dibagi menjadi faktor internal dan faktor eksternal. Dalam kaitan analisis terhadap kebijakan pemerintah, digunakan analisis deskriptif yang diakhiri dengan interpretive structural modeling (ISM) terhadap kendala-kendala pemanfaatan kebijakan pemerintah sehingga dihasilkan arahan strategi peningkatan kinerja publikasi ilmiah. Penelitian dilakukan di PTS di bawah koordinasi Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) wilayah III. Pada analisis regresi linier berganda dan analisis konjoin, responden adalah dosen tetap PTS dengan pemilihan sampel menggunakan simple random sampling. Sedangkan pada analisis ISM, pakar yang dipilih adalah pejabat pada PTS dengan pendidikan doktor. Dengan menggunakan alat analisis yang dipilih tersebut, maka implikasi kebijakan dapat dilakukan untuk tingkat individu, tingkat institusi PTS, dan tingkat pemerintah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam variabel bebas yang memengaruhi kinerja publikasi ilmiah, yaitu motivasi, self-efficacy, keterampilan penelitian, beban mengajar, waktu penelitian, dan pelatihan. Sumber daya pendukung merupakan satu-satunya variabel yang ditemukan tidak berpengaruh terhadap kinerja publikasi ilmiah. Hasil analisis ststistik deskriptif menunjukkan bahwa penyebab rendahnya publikasi ilmiah dosen PTS adalah adanya beban mengajar yang besar serta sumber daya pendukung yang kurang. Selanjutnya, analisis terhadap faktor pendorong publikasi menunjukkan bahwa motivasi merupakan faktor yang dinilai sebagai faktor internal paling penting pada semua klaster. Sedangkan faktor eksternal yang ditemukan paling penting pada klaster mandiri, klaster utama, dan klaster madya adalah beban mengajar. Pada klaster binaan, faktor eksternal paling penting bagi dosen adalah pelatihan. Hasil analisis pemanfaatan kebijakan pemerintah menunjukkan bahwa kebijakan yang paling banyak dimanfaatkan oleh dosen PTS adalah hibah dana penelitian. Sedangkan alasan mengapa dosen tidak memanfaatkan kebijakan pemerintah adalah tidak mengetahui informasi, pernah mencoba tapi gagal, prosedur yang rumit, tidak ada waktu, kurang kemampuan, syarat yang terlalu berat, dan tidak ada motivasi. Pada penelitian tahap berikutnya ditemukan bahwa kendala dominan pada klaster mandiri adalah tidak ada motivasi, pada klaster utama adalah tidak ada waktu untuk menulis proposal dan artikel yang baik, dan pada klaster
Keyword: Dosen, Efikasi Diri, Kinerja Penelitian, Kinerja Publikasi Ilmiah, Motivasi, Pelatihan

Judul: Developing The Competitiveness of Private Higher Education Based on the Resource-Based View Model
Abstrak: PTS memiliki peran penting dalam mencerdaskan bangsa melalui kontribusinya dalam fasilitasi peningkatan partisipasi masyarakat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Walaupun PTS memiliki peran penting, namun sampai saat ini belum menjadi pilihan utama calon mahasiswa dan pengguna lainnya. Di tengah tingginya animo masyarakat untuk melanjutkan pendidikan tinggi ke PTN, posisi PTS justru terancam dengan banyaknya PTS yang tutup. Kondisi tersebut menunjukkan bukti adanya masalah daya saing yang dihadapi PTS saat ini. Daya saing menjadi salah satu faktor yang menentukan keberlangsungan serta perkembangan PTS, oleh karena itu membangun daya saing menjadi salah satu aspek kunci. Resource-Based View Model merupakan salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengevaluasi dan membangun daya saing organisasi tidak terkecuali perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk membangun daya saing PTS di Indonesia berbasis Resource-Based View Model, dengan melakukan kajian integratif terhadap pola keterkaitan tujuh aspek, yaitu marketing audit, entrepreneurial orientation, learning orientation, market orientation, dynamic capability, performance, dan competitiveness. Populasi penelitian ini adalah PTS non vokasi di LLDIKTI Wilayah III DKI Jakarta, dengan sampel meliputi pimpinan PTS yaitu rektor, dekan, kaprodi, dan ketua penjaminan mutu yang berjumlah 178 mewakili 35 PTS, yang menjadi sumber informasi yang diperlukan untuk mendapatkan data penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan teknik pengambilan sampel multistage purposive sampling, dimana teknik yang digunakan adalah cluster sampling untuk menentukan jenis PTS, hierarchy sampling untuk menentukan PTS non vokasi berdasarkan akreditasi institusi, dan purposive sampling untuk memilih responden di setiap lapisan. Ada dua metode analisis yang digunakan, yang pertama adalah deskriptif untuk menganalisis persepsi responden terhadap daya saing dan aspek yang memengaruhinya sebagaimana dalam model, dan yang kedua adalah SEM untuk menguji model daya saing PTS berbasis RBV Model dan mengeksplorasi hubungan antara variabel penelitian, yaitu marketing audit, entrepreneurial orientation, learning orientation, market orientation, dynamic capability, performance, dan competitiveness. Hasil penelitian menunjukkan, pimpinan PTS terakreditasi A, B, dan C sependapat bahwa indikator daya saing paling penting adalah adanya peningkatan jumlah mahasiswa dan publikasi ilmiah berskala internasional. Namun pada beberapa indikator lain, ada perbedaan mendasar persepsi antar PTS dengan akreditasi yang berbeda. PTS terakreditasi A memilih peningkatan jumlah dosen berpendidikan S3 menjadi indikator penting ketiga, sementara PTS terakreditasi B memilih kemampuan dalam mempertahankan dosen berkualitas, dan PTS terakreditasi C memilih peningkatan surplus anggaran. Hasil penelitian menunjukkan, semakin baik akreditasi yang dicapai oleh PTS, daya saing dan aspek-aspek penting yang memengaruhi daya saing juga memiliki level yang semakin tinggi. PTS terakreditasi A memiliki rata-rata nilai aspek competitiveness, performance, marketing audit, dynamic capability, market orientation, dan learning orientation lebih tinggi dibanding PTS terakreditasi B dan C. Namun pada aspek entrepreneurial orientation, PTS terakreditasi B memiliki rata-rata nilai yang lebih tinggi dibandingkan PTS terakreditasi A dan C. Dan secara keseluruhan, aspek performance pada PTS terakreditasi A memiliki rata-rata nilai yang sangat baik, sementara aspek marketing audit, entrepreneurial orientation, learning orientation, market orientation, dynamic capability, dan competitiveness pada PTS terakreditasi A, B, dan C memiliki rata-rata nilai yang baik. Hasil analisis SEM menunjukkan, competitiveness dipengaruhi secara langsung dan signifikan oleh performance, marketing audit, dan dynamic capability, dimana performance memberi pengaruh yang paling besar. Secara tidak langsung, competitiveness dipengaruhi oleh marketing
Keyword: competitiveness, dynamic capability, entrepreneurial orientation, market orientation, marketing audit, learning orientation, performance

Judul: Performa kecoa madagaskar (Gromphadorhina portentosa) pada tipe tempat sembunyi yang berbeda
Abstrak: Madagascar cockroaches come from Madagascar Island in the southest of Africa Beach. This cockroaches is a giant cockroaches in the world and as big as a giant beetle that called as "giant cockroaches". Madagascar cockroaches is a giant cockroaches and have a different character with another cockroaches, that is big size and types that it make it looks like beetle, fizz, doesn't bite, doesn't have wings and outdorless so that these cockroaches harmless for human and can be keep as pets that quite popular all over the world because of it's unique.
Keyword: