Judul: Desain Taman Lingkungan untuk Anak Usia Sekolah Dasar di Cluster Callysta Permata, Perumahan Taman Permata Bintaro, Tangerang Selatan
Abstrak: Taman lingkungan adalah sebuah taman di kawasan perumahan yang digunakan dan dimiliki oleh masyarakat setempat. Taman lingkungan merupakan sebuah ruang terbuka dengan fungsi baik sosial dan estetika sebagai media untuk kegiatan rekreatif atau kegiatan lainnya di kawasan perumahan (UU No 5 Tahun 2008). Dilihat dari kondisi ruang terbuka yang terus berkurang menyebabkan anak-anak lebih menyukai bermain komputer dan menonton TV sehingga anak-anak cenderung lebih pasif dan individual. Oleh karena itu, dibutuhkan desain taman lingkungan untuk anak usia sekolah untuk menciptakan ruang bermain yang rekreatif dan edukatif bagi anak-anak. Desain adalah mencari bentuk-bentuk yang memenuhi program. Ini berkaitan dengan solusi tertentu, sementara program ini berkaitan dengan karakteristik umum dan hasil yang diinginkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosial dengan wawancara dan penyebaran kuisioner awal pada 30 responden untuk membentuk 3 alternatif desain. Ketiga alternatif desain ini dinilai dan dipilih oleh 10 responden untuk menghasilkan desain final. Desain final merupakan kombinasi dari ketiga alternatif desain yang dapat memenuhi fungsi sosial dan edukatif bagi pengguna taman lingkungan. Desain final ini akan dijelaskan dalam gambar denah lanskap, denah penanaman lanskap, gambar detil berupa gambar potongan keseluruhan tapak, gambar detil hardscape dan softscape, serta gambar perspektif. Kata kunci: anak usia sekolah, desain lanskap, dan taman lingkungan. ABSTRACT Neighborhood park is a park in the residential area that is used and owned by the local community. Neighborhood park is an open space with both social and aesthetic functions as a medium for recreational activities or other activities in the area of housing (Act No. 5 of 2008). Viewed from the condition of open space an ever reduced made children to prefer playing computer and watching TV so they looks more passive and individual. Therefore, we need a neighborhood park design for school age children to create a space for playing. Design is the search for forms that satisfy a program. It deals with particular solutions, while the program is concerned with general characteristics and desired outcomes. The method used in this research is a social approach to interviews and distribution of questionnaires beginning at 30 respondents to form three design alternatives. The three design alternatives is assessed and selected by 10 correspondents to produce the final design. Final design is a combination of all three design alternatives that can meet the social and educational functions for the user neighborhood parks. Final design will be explained in the site plan, planting drawings, detail section drawings of site, hardscape and softscape detail drawings, and perspective drawings.
Keyword: 

Judul: Desain taman bermain berbasis perkembangan anak di Kecamatan Lengkong Kota Bandung
Abstrak: Persentase jumlah anak di Kelurahan Lingkar Selatan yaitu 25.8% dari jumlah keseluruhan penduduk. Kelurahan Lingkar selatan membutuhkan taman bermain agar anak dapat bermain secara aman dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak. Taman lingkungan Lingkar Selatan dengan luas 4 750 m2 sesuai untuk dijadikan taman bermain karena letaknya berada di antara pemukiman warga. Tujuan dari penelitian ini adalah mendesain taman bermain anak yang sesuai dengan kebutuhan anak berbasis pada perkembangan dan pertumbuhan anak baik dari segi biologis, sosial, dan kognitif. Penelitian menggunakan metode deskriptif melalui survei, wawancara, dan kuisioner gambar. Konsep dasar yang diterapkan adalah asah,asih,asuh dengan penekanan pada peranan taman bermain sebagai area berkumpul keluarga dan tempat tumbuh kembang anak. Asih berhubungan dengan suasana kekeluargaan dalam taman. Asah berhubungan dengan aspek taman yang mampu meningkatkan kecerdasan anak baik itu secara intelektual maupun emosional. Asuh berkaitan dengan perawatan dan pemeliharaan anak sehingga anak selalu sehat secara fisik, mental, sosial, maupun spiritual. Konsep desain yang digunakan berasal dari gambar anak-anak tentang keluarga dengan bentukan dasar berupa lingkaran. Berdasarkan konsep desain yang ada, taman lingkungan Lingkar Selatan menjadi taman tematik yaitu Taman Keluarga. Zona taman terbagi menjadi tujuh ruang yaitu; zona umum (15.5%), zona remaja (5%), zona dewasa (5%), zona keluarga (45%), zona toddler (6%), zona preschool (11%), dan zona gradeschool (12.5%).
Keyword: Children’s development, playground, neighborhood park, landscape design

Judul: Co-infection of Infectious Myonecrosis Virus (IMNV) and Vibrio harveyi in Pacific White Shrimp (Litopenaeus vannamei)
Abstrak: L. vannamei production in Indonesia was growing intensively. In 2006, IMN (infectious myonecrosis) disease was confirmed spread to Indonesia shrimp farm and declined shrimp production. The study was conducted to investigate effect of dose of V. harveyi on co-infection with IMNV in L. vannamei as well as development of viral infection. Shrimps juvenile were oral infected with IMNV infected shrimps 10 % feeding rate during 3 days and co-infected with 106, 107 and 108 cfu/ml V. harveyi. Mortality rate was 0 % in control and single infection of V. harveyi except 108 cfu/ml treatment. Mortality pattern demonstrated on co-infection was faster and higher than single IMNV infection in 14 days observation. The density of green colony Vibrio in hepatopancreas of co-infected shrimps collected in 2, 4, 6, 8 and 10 days post infection were higher than V. harveyi single infected (significantly in 10 days post infection). There were no difference of IMN disease development between co-infection and IMNV single infection. It was confirmed by visual gross sign appeared, tissue and lymphoid organ histophatology, organ abnormality, and PCR test. In conclusion, IMN disease caused higher and faster mortality on co-infection with V. harveyi, but not affect to IMN disease development.
Keyword: