Judul: Scenarios Planning For Improving The Performance Of Education Personnel After Covid-19 at XYZ University
Abstrak: Seiring dengan persaingan yang semakin tajam karena perubahan dan lingkungan yang begitu cepat pada setiap aspek kehidupan manusia, maka setiap perusahaan membutuhkan karyawan yang mempunyai kompetensi agar dapat memberikan pelayanan yang prima dan bernilai. Dengan kata lain, perusahaan tidak hanya mampu memberikan pelayanan yang memuaskan (customer satisfaction) tetapi juga berorientasi pada nilai (customer value). Kinerja setiap kegiatan dan individu merupakan kunci pencapaian produktivitas perusahaan karena kinerja adalah suatu hasil di mana karyawan dan sumber daya lain yang ada dalam perusahaan secara bersama-sama membawa hasil akhir yang didasarkan pada tingkat mutu dan standar yang telah ditetapkan. Universitas sebagai institusi pendidikan yang mengutamakan interaksi dalam proses belajar mengajar turut merasakan dampak dengan perubahan metode bekerja tersebut. Transisi metode kerja dari work from home selama pandemi kembali ke work from office pada era new normal sekarang ini, sedikit banyak akan memengaruhi kinerja karyawan dengan berbagai cara. Kebiasaan pada saat bekerja dari rumah dengan fleksibilitas yang lebih besar, kemudian kembali bekerja di kantor akan memungkinkan terjadinya proses kolaborasi dan adaptasi dalam berbagai hal. Melalui penelitian tentang perencanaan skenario peningkatan kinerja tenaga kependidikan di Universitas XYZ pasca era pandemi ini diharapkan dapat memberikan wawasan terutama terkait dengan kinerja tenaga kependidikan serta dapat memberikan panduan bagi Universitas XYZ dalam menentukan strategi meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di masa mendatang dengan kondisi perubahan lingkungan kerja yang dinamis. Saat ini situasi pandemi telah berlalu dan Covid-19 telah menjadi bagian dalam keseharian masyarakat dunia, aktivitas masyarakat berangsur-angsur pulih kembali walaupun situasinya tidak sama dengan sebelum pandemi, yang dapat menjadi bagian dari tatanan baru (new normal) dari kehidupan keseharian masyarakat. Universitas XYZ merupakan salah satu perusahaan yang mendukung tatanan baru tersebut, yang telah membawa sebuah perubahan besar dan membutuhkan penyesuaian dalam banyak hal. Hingga saat ini, Universitas XYZ telah menjalani metode work from office maupun work from home terhadap seluruh karyawannya, juga menjalankan upaya pemanfaatan berbagai teknologi dan sumber daya dalam proses bekerja untuk menciptakan proses pembelajaran dan memberikan layanan yang berkualitas bagi mahasiswa. Kondisi tersebut menuntut Universitas XYZ untuk menjaga kualitas mutu layanannya, dengan menentukan dan merumuskan scenario planning yang dapat mengoptimalkan kinerja karyawan dalam hal ini tenaga kependidikan untuk menghadapi tantangan dunia pendidikan di era new normal saat ini maupun menghadapi perubahan lingkungan kedepan yang tidak pasti. Berdasarkan latar belakang tersebut maka tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kinerja tenaga kependidikan Universitas XYZ; dan (2) Menentukan scenario planning untuk meningkatkan kinerja tenaga kependidikan Universitas XYZ. Berdasarkan hasil wawancara kepada pakar maupun civitas akademika, dikemukakan bahwa kinerja tenaga kependidikan Universitas XYZ pada periode setelah pandemi Covid-19 dapat dibilang tetap stabil. Tingkat kinerja karyawan yang tetap stabil setelah pandemi dapat dijelaskan oleh pengalaman adaptasi yang telah dimiliki oleh tenaga kependidikan selama awal pandemi. Pada tahap awal pandemi, tenaga kependidikan mengalami perubahan mendalam dalam pola kerja mereka, yang melibatkan transisi dari bekerja di kantor menjadi bekerja dari rumah. Meskipun perubahan ini awalnya mungkin menantang, pengalaman adaptasi yang terjadi selama periode tersebut memberikan kesempatan bagi tenaga kependidikan untuk mengembangkan keterampilan dan strategi baru yang mendukung efisiensi dan produktivitas mereka. Dengan pengalaman tersebut, tenaga kependidikan telah memahami cara
Keyword: educational staff, external factors, internal factors, scenario planning

Judul: Employees  Adaptation  on  Organizational  Change:  Work  Engagement and Performance of Educational Personnel in PTN-BH during Covid-19  Pandemic
Abstrak: Fenomena pandemi Covid-19 menyebabkan bertambahnya stimulus terhadap akselerasi digital dan perubahan pola kerja dalam organisasi. Perubahan ini juga dapat menyebabkan bertambahnya beban kerja karena karyawan masih dalam proses adaptasi, potensi disengaged dan loss, serta kecenderungan penuruanan kinerja pada tenaga kependidikan. Pengelola SDM dalam organisasi harus terus berupaya menjaga SDM sebagai aset penting organisasi. Perlu dilakukan pengkajian mendalam mengenai tingkat adaptasi mikro karyawan, yaitu pada level individu yang berfokus kepada work engagement dan kinerja. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah menganalisis faktor pendukung dan penentuan strategi untuk meningkatkan kemampuan adaptasi tenaga kependidikan pada PTN-BH. Penelitian ini menganalisis variabel apa saja yang dapat memberikan pengaruh terhadap work engagement dan kinerja dalam kerangka model alir penelitian serta menganalisis cara meningkatkan work engagement dan kinerja tenaga kependidikan dalam situasi yang berubah akibat pandemi Covid-19. Penentuan responden dengan menggunakan purposive sampling, didapat 297 responden yang mengisi kuesioner online. Analisis data menggunakan alat Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Temuan penelitian yang didapat adalah engaging leadership, praktik manajemen sumber daya manusia dan job demands secara langsung tidak berpengaruh signifikan terhadap work engagement. Job resources dan personal resources secara langsung berpengaruh terhadap work engagament. Engaging leadership, praktik manajemen sumber daya manusia, job demands dan job resources secara langsung tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja. Personal resources dan work engagement secara langsung berpengaruh signifikan terhadap kinerja. Job resources dan personal resources secara tidak langsung melalui mediasi work engagement berpengaruh signifikan terhadap kinerja. Secara total engaging leadership dan job resources berpegaruh signifikan terhadap kinerja. Proses adaptasi karyawan dapat didorong dengan cara meningkatkan work engagement dan kinerja tenaga kependidikan. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan memperkuat pengelolaan yang memerhatikan kondisi lingkungan kerja yang positif-kooperatif agar menjadi support system, memperkuat spesialisasi tiap karyawan, menumbuhkan perasaan efikasi, percaya pada kemampuan atau kompetensi serta rasa optimisme setiap individu tenaga kependidikan. Kinerja juga dapat dtingkatkan dengan adanya peran kepemimpinan serta menguatkan keterlekatan melaui vigor, dedikasi dan penghayatan terhadap pekerjaan yang dilakukan serta sistem pengawasan berbasis remote working., The Covid-19 pandemic phenomenon is causing increased stimulus to digital acceleration and organizational patterns change. The change also causes increased workload because employees are still in the process of adapting, the potential for disengagement and loss, and the sense of drop in performance in educational personnel. The management of human resources should continue to seek to preserve human resources as an important asset of the organization. It was necessary to do a thorough study of the level of employee's micro adaptation, which is at the level of individuals focused on work engagement and performance. The purpose of this study is to analyze supporting factors and to strategize to improve the adaptability of educational personnel at PTN-BH. The study analyzed any variables that could impact work engagement and performance within the framework of the study model and analyzed how to increase work engagement and performance of educational personnel in a changing situation due to the Covid-19 pandemic. Respondent diviners using the purposive sampling method were shown 297 of those filling out an online questionnaire. Data analysis using tools Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). The earned research findings are
Keyword: human resources, performance, SEM-PLS, work engagement

Judul: Studi sistematika  Oreophryne Boettger, 1895Sulawesi (Anura: Microhylidae)
Abstrak: The cross frogs, genus Oreophryne Boettger, 1895 are most diverse in the mainland of New Guinea and adjacent islands, to the Wallacea region in the Moluccas, Sulawesi, and the Lesser Sunda Islands, even marginally to the Oriental region in Bali and to the southern Philippine Islands. In Sulawesi, this taxon consists of three species but has rarely been reported since their original descriptions and remained unstudied in both taxonomical work and molecular study. This research aims to evaluate the taxonomic status of the cross frogs in Sulawesi based on morphology and estimate the phylogenetic using the 16S rRNA gene. The phylogenetic tree was reconstructed under Maximum Likelihood (ML) and Bayesian Inference (BI) analyses. We used the specimens of Sulawesian Oreophryne which were stored at the Museum Zoologicum Bogoriense (MZB). A total of about 19 morphological characters were measured by a digital caliper and ocular micrometer to the nearest 0.01 mm. The phylogenetic tree shows that the three nominal species of Oreophryne from Sulawesi are clearly clustered. Correspondingly, the phylogenetic analysis supports the recognition of a new taxon, Oreophryne sp. However, the phylogenetic relationships between Oreophryne within Wallacea remain unresolved. Consequently, further systematic analysis along with additional sequences from the type locality is necessary to clarify the interspecific relationship among this region. We examined the morphology of 50 voucher specimens of Sulawesian Oreophryne. The validity of O. celebensis, O. variabilis, and O. zimmeri was confirmed in this study, but still the latter remains to be established. The three nominal species examined here were not collected from the type locality, so additional specimens, either in the type locality, new locations, or in other areas on this island are needed to evaluate the taxonomic status of these species deeply. Moreover, the unnamed species from the highland of the Mekongga mountains differ morphologically and genetically from all previously described Sulawesian Oreophryne. This distinct species will increase the number of cross frogs in Sulawesi to four species, all of which are endemic.
Keyword: frog, morphology, Oreophryne, phylogenetic, Sulawesi, systematics