Judul: Development of a Job Training Management System in the Surakarta City Government with the Prototyping Method
Abstrak: Pemerintah Kota Surakarta memiliki 35 Organisasi Pemerintah Daerah (OPD), dari 35 OPD tersebut terdapat kelima OPD yang memiliki program kerja yang saling berkaitan yaitu: Dinas Tenaga Kerja, Dinas Perdagangan, Dinas Pemberdayaan Perempuan Perlindungan Anak dan Pemberdayaan Masyarakat, Dinas Koperasi UMKM & Perindustrian dan Dinas Pendidikan. Kelima OPD tersebut memiliki program pelatihan untuk meningkatkan keterampilan pencari kerja. Saat ini penyelenggaraan pelatihan kerja pada lima OPD tersebut masih bersifat konvensional. Kelima OPD tersebut menerima data pengangguran dari Dinas Sosial Kota Surakarta melalui aplikasi Whatsapp atau e-mail dengan format Microsoft Excel. Berdasarkan data pengangguran tersebut kelima OPD menyelenggarakan pelatihan secara mandiri tanpa adanya koordinasi antar OPD. Karena tidak adanya koordinasi antar OPD maka beberapa pelatihan diselenggarakan OPD tersebut memiliki tema pelatihan yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses bisnis dalam manajemen pelatihan untuk mengatasi adanya kesamaan pelatihan dengan mensinkronisasi data pelatihan. Berdasarkan data pelatihan yang sudah diperoleh kemudian dilakukan pengembangan sistem dengan melibatkan OPD yang terkait, sehingga dapat mengatasi masalah kesamaan pelatihan kerja dan manajemen pelatihan kerja. Pemerintah Kota Surakarta telah menggunakan Sistem Pemerintah Berbasis Elektronik (SPBE). Pemerintah kota Surakarta telah melakukan beberapa Upaya dalam menerapakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk meningkatkan efisiensi administrasi pemerintah dan pelayanan, namun hasil evaluasi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia memperoleh nilai indeks 2,75 pada tahun 2021hasil tersebut masih terbilang kurang dalam birokrasi pemerintah berbasis elektronik. Penyebabnya diantaranya kurangnya aksesibilitas, tidak semua warga memiliki akses yang mudah perangkat elektronik dan konektivitas internet yang stabil, kuranganya literasi digital, keamanan data dan rendahnya partisipasi masyarakat dengan sistem pemerintah berbasis elektronik. Fokus penelitian ini adalah penerapan metode prototyping dalam perancangan pengembangan sistem pelatihan kerja di kota Surakarta, sehingga pada penelitian ini lebih berfokus pada Analisa kebutuhan pengguna serta pengenalan sistem kepada pengguna. Berawal dari tahap wawancara dan berakhir pada tahap feedback dari pengguna, penelitian ini menghasilkan sistem yang sesuai dengan proses analisis kebutuhan pengguna. Pengujian sistem dilakukan dengan beberapa tahapan – tahapan prototyping dengan wawancara pengguna guna untuk menjelaskan permasalahan pelatihan kerja, sumber data yang diperoleh serta meminta requiment yang dibutuhkan oleh pengembang. Pengujian dalam penelitian ini menggunakan metode black-box untuk menilai dan meminta masukan fungsional sistem yang di butuhkan oleh pengguna, bahwasanya sistem pelatihan kerja di pemerintah kota Surakarta dan kelima OPD mendukung perencanaan pelaksanaan, evaluasi dan pembagian pelatihan kerja. Melalui pendekatan ini, harapannya adalah memberikan dampak positif bagi peserta pelatihan dan pemerintah Kota Surakarta serta meningkatkan Sistem Pemerintah Berbasis Elektronik di aspek pelayanan dan birokrasi berbasis digital.
Keyword: e-government based government systems, job training systems, prototyping

Judul: Pengembangan Sistem Pelatihan Teknis Substantif Untuk Menunjang Peningkatan Kinerja Pemerintah Dki Jakarta
Abstrak: Permasalahan sumberdaya manusia yang utama di lingkungan Pemda DKI Jakarta adalah belum optimalnya kinerja aparatur pemerintahan, pelayanan masyarakat belum efektif dan transparan, masih lemahnya birokrasi, serta belum optimalnya kemampuan dan efektivitas organisasi. Untuk memperbaiki kondisi SDM tersebut, tidak dapat dipungkiri bahwa pendidikan dan pelatihan memegang peranan yang sangat penting. Pendidikan dan Latihan Propinsi (Diklatprop) DKI Jakarta, sebagai lembaga yang bertanggung jawab di bidang pendidikan dan pelatihan pegawai, dituntut untuk lebih berperan menyiapkan aparat Pemda DKI Jakarta yang profesional, berkepribadian dan berdisiplin. Untuk memenuhi tuntutan tersebut, Diklatprop DKI Jakarta perlu mengembangkan suatu sistem pelatihan yang berkualitas. Program pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan oleh Diklatprop DKI Jakarta selama ini diduga kurang memadai, baik dilihat dari proses, isi, dan sistem evaluasinya. Evaluasi yang komprehensif atas sistem pendidikan dan pelatihan ini memang belum dilakukan sehingga gambaran kekuatan dan kelemahan sistem yang ada sekarang tidak begitu jelas. Untuk membentuk sistem pelatihan yang lebih efektif, evaluasi terhadap sistem yang berjalan perlu dilakukan. Berdasarkan penilaian di atas, desain sistem pelatihan yang lebih baik dapat dibentuk. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan gambaran tentang efektifitas sistem pelatihan yang diselenggarakan oleh Diklatprop DKI Jakarta saat ini, (2) Menghasilkan sistem pelatihan baru yang lebih integratif meliputi identifikasi kebutuhan pelatihan, bentuk pelatihan dan pengembangannya, evaluasi, dan sasaran-sasaran pelatihannya. Mengingat sistem pendidikan dan pelatihan di Diklatprop DKI Jakarta memiliki cakupan yang sangat luas, penelitian ini dibatasi hanya pada sistem diklat teknis substantif. Fokus penelitiannya adalah evaluasi sistem pelatihan yang sudah berjalan dan memberikan alternatif desain sistem pelatihan, dengan kerangka empat sub-sistem tahapan pelatihan yaitu tahap analisis kebutuhan, pelaksanaan, evaluasi, dan pasca diklat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Dalam metode ini peneliti mengajukan pertanyaan-pertanyaan melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang terdiri atas peserta diklat dan pengelola diklat. Dalam penelitian ini dipilih dua dinas teknis yang menyelenggarakan diklat teknis substantif terbanyak yaitu Dinas Pekerjaan Umum dan Itwilprop DKI Jakarta. Hasil survei kemudian diolah dengan bagan kontrol p, yang didasarkan atas statistik binomial, untuk melihat aspek-aspek diklat yang sudah memadai dan yang belum memadai. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut dibuat desain sistem pelatihan baru dengan menyempurnakan kelemahan-kelemahan dari hasil evaluasi. Penilaian atas pendidikan dan pelatihan (Diklat) bidang teknis menunjukkan bahwa secara umum peserta diklat menilai diklat tersebut sudah memadai. Namun demikian, berdasarkan analisis setiap faktor dalam setiap tahapan pelatihan, ada beberapa aspek yang sangat perlu untuk ditingkatkan kinerjanya, yaitu: Dalam tahap penilaian kebutuhan yang sangat perlu diperhatikan adalah keterlibatan peserta dalam analisis kebutuhan pelatihan. Dalam tahap desain dan pelaksanaan pelatihan, yang sangat perlu diperhatikan adalah perubahan materi pembelajaran. Dalam tahap evaluasi yang sangat perlu diperhatikan adalah tingkat pencapaian tujuan diklat dan tujuan individu peserta, Dalam tahapan pasca diklat, yang sangat perlu diperhatikan adalah manfaat diklat dalam meningkatkan peranan alumninya terhadap organisasi atau unit kerjanya. Analisis terhadap pendapat peserta atas perubahan setelah mengikuti diklat menunjukkan bahwa diklat yang mereka ikuti telah mengubah secara signifikan kemampuan menjalankan tugas, kinerja, karir, peranan dalam organisasi, serta efisiensinya. Menurut penilaian pengelola, diklat teknis substantif secara umum telah berjalan dengan baik. Namun demikian, analisis per aspek dalam setiap tahapan diklat menunjukkan ada beberapa aspek yang sangat perlu ditingkatkan yaitu: Keterlibatan peserta dalam
Keyword: Sistem Pelatihan, Peningkatan Kinerja

Judul: Mud Crab’s (Scylla serrata Forskal 1775) Response to Different Decaying Level of Gold Snail (Pomacea canaliculata Lamarck 1822) Bait.
Abstrak: Mud crab is well known as omnivorous-vigorous-voracious-opportunistic-scavenger. These intertidal animals applies mainly chemoreception in their predatory behaviour. It has been commonly assumed that non fresh gold snail bait is better than fresh bait in stimulating the mud crab. This research's aim is to analyze mud crab response to different decaying level of gold snail bait. Their response were observed as time required to touch the bait and pattern and direction of the mud crab in approaching the baits. The different decaying level of gold snail baits were shown on Total Volatile Base Nitrogen (TVBN) as 16.3 mg/100g (0 day); 534.1 mg/100g (3 days); and 887.4 mg/100g (6 days). The research was conducted from July 2009 until February 2011. The TVBN test for gold snail baits were conducted at Laboratory of BBPPHP Jakarta. The experiment was conducted in Pemalang. The result showed that the average period of mud crabs to touch the baits were 52.14 minutes; 61.57 minutes and 52.57 minutes. Anova test concluded no sufficient evidence of significant effect of TVBN content of gold snail bait on mud crab’s feeding behaviour. Movement pattern B, i.e. left and right deviation followed by straight forward movement to the bait, was commonly exhibited by the crabs. Consequences of time period required by the mud crab to approach the bait on fishing operation is discussed.
Keyword: