Judul: Pengaruh Efikasi Diri dan Dukungan Sosial terhadap Resiliensi Akademik dan Prokrastinasi Akademik Remaja Awal
Abstrak: Perubahan metode pembelajaran tatap muka menjadi daring di masa pandemi Covid-19 menyebabkan perubahan dalam kehidupan sosial serta akademik remaja, perubahan ini berpotensi menimbulkan perilaku prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial, efikasi diri terhadap resiliensi akademik dan prokrastinasi akademik remaja awal. Penelitian dilakukan dengan menggunakan desain eksplanatori yang melibatkan 252 responden siswa SMP di Kota Depok dan Pontianak dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data dilakukan secara self-administered di sekolah. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensia berupa uji korelasi, serta uji regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 25.0. Hasil uji korelasi menunjukkan hubungan yang positif antara usia dengan efikasi diri, dan hubungan negatif antara pendidikan ayah dan ibu terhadap efikasi diri. Usia remaja, jenis kelamin, dan usia ayah berhubungan positif dengan resiliensi akademik, serta pendidikan ayah dan berhubungan negatif terhadap resiliensi akademik. Kemudian, pendidikan ayah dan ibu berhubungan positif terhadap prokrastinasi akademik. Hasil uji pengaruh menunjukkan dukungan sosial dan efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap resiliensi akademik. Kemudian, resiliensi akademik dan efikasi diri berpengaruh negatif signifikan terhadap prokrastinasi akademik. Remaja diharapkan dapat menurunkan prokrastinasi akademik dengan cara meningkatkan resiliensi akademik dan efikasi diri yang dimiliki.
Keyword: academic procrastination, academic resilience, early adolescent, self -efficacy, social support

Judul: The Influence of Social Support, Self-Esteem, and Optimism on Resilience of High School Students during the Covid-19 Pandemic
Abstrak: Resiliensi menjadi hal penting yang harus dimiliki remaja dalam menghadapi perubahan selama pandemi Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial, self-esteem, dan optimisme terhadap resiliensi pelajar SMA selama pandemi Covid-19. Desain penelitian yang digunakan ialah explanatory dengan teknik voluntary sampling dan melibatkan 193 pelajar SMA. Penelitian ini diambil di wilayah Kabupaten Kebumen, Provinsi Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak mendapatkan dukungan sosial tertinggi dari orang tua dan terendah dari guru. Selain itu, proporsi terbesar pelajar memiliki self-esteem dan resiliensi yang sedang. Namun, proporsi terbesar untuk optimisme adalah pada kategori rendah. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara dukungan sosial, self-esteem, dan optimisme dengan resiliensi pelajar SMA. Uji hipotesis menggunakan smartPLS secara konsisten juga menemukan resiliensi pelajar SMA selama pandemi Covid-19 dipengaruhi langsung oleh self-esteem dan optimisme.
Keyword: Dukungan Sosial, Self-esteem, Optimisme, Resiliensi, Pelajar SMA

Judul: Codiaeum Malesia
Abstrak: The Malesian genus Codiaeum has been revised based on the morphological character using available herbarium collections in Herbarium Bogor iense and loan specimens from Rijksherbarium Leiden. The study is based on the observation of 350 specimens. Eleven species have been recognized, namely Codiaeum variegatum, C. luzonicum, C. palawanense, C. trichocalyx, C. megalanthum, C. cilliatum, C. affine, C. tenerifolium dan C. hirsutum, C. macgregorii, C. ludovicianum. number of species is found in the Philippines The highest (8 species), Two species (C. tenerifolium and C. ludovicianum) endemic in Lousiade Archipelago of the New Guinea and C. affine endemic in Banguey Island. C. variegatum is widespread by nature or in cultivation almost in all of Malesian region. C. cillia tum is a species in the earliest level among the other species according to 20 selected characters.
Keyword: Codiaeum, Malesia