Judul: Interaksi P, K, dan Ca pada tanah podsolik Gajrug terhadap pertumbuhan dan serapan hara jagung
Abstrak: Tujuan Penelitian ini adalah mempelajari interaksi Fosfor (P), Kalium (K), dan Kalsium (Ca) pada Podsolik Gajrug terhadap pertumbuhan dan serapan hara tanaman jagung (Zea mays L.) varietas Hibrida Pioneer-5 selama fase pertumbuhan vegetatif. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap dengan tiga faktorial, menyangkut penggunaan P, K, dan Ca serta masing-masing terdiri atas 3 ulangan, sehingga jumlah keseluruhan sebanyak 81 satuan percobaan. Pupuk P berpengaruh sangat nyata meningkatkan kandungan P-tersedia, Kdd Cadd, Mgdd, bobot kering bagian atas (maksimum 23.47 g) dan akar (8.39 g) tinggi tanaman minggu ke-6 (86.63 cm), serapan P, K (63868.71 ppm), dan Ca bagian atas, serta serapan P (770.68 ppm) dan K (26081.74 ppm) akar. Pemupukan P berpengaruh nyata terhadap serapan Ca akar (1538.21 ppm) dan tidak berpengaruh nyata terhadap Aldd. Pupuk K berpengaruh sangat nyata meningkatkan kandungan Kdd, bobot kering bagian atas (18.48 g) dan akar (7.29 g), serapan P, K, dan Ca akar, serta serapan K bagian atas. Pemupukan K berpengaruh nyata terhadap serapan Ca bagian atas dan tidak berpengaruh nyata terhadap P-tersedia, Cadd, Mgdd, Aldd tinggi tanaman minggu ke-6, serta serapan P bagian atas. Dolomit berpengaruh sangat nyata meningkatkan kandungan P-tersedia, Kdd, Cadd, Mgdd, Aldd (25.86 ppm), bobot kering bagian atas dan akar (7.32 g), tinggi tanaman minggu ke-6 (80.72 cm), serapan P, K, dan Ca akar (1564.76 ppm), serta serapan P, K dan Ca bagian atas. ...
Keyword: 

Judul: Pengaruh pemberian dolomit dan pupuk terhadap pertumbuhan daan serapan P, K, Ca, dan Zn tanaman jagung varietas hibrida ipb-4 serta beberapa sifat kimia podsolik merah kuning jasinga
Abstrak: Percobaan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberian dolomit dan pupuk Zn terhadap pertumbuhan dan serapan P, K, Ca, Mg dan Zn tanaman jagung (Zea mays L.) varietas hibrida IPB-4 serta beberapa sifat kimia Podsolik Merah Kuning Jasinga. Percobaan dilakukan di rumah kaca dan laboratorium Jurusan Tanah, Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bo- gor, berlangsung mulai bulan Mei sampai dengan pertengahan Oktober 1987. Kapur sebagai perlakuan diberikan dalam bentuk dolo- mit (CaMg(CO3)2) sebanyak 4 taraf, yaitu 0, 7.59, 15.18 dan 22.77 ton/ha sedangkan pupuk Zn dalam bentuk ZnSO4.7H2O sebanyak 3 taraf, yaitu 0, 5 dan 10 ppm Zn. Pemberian dolomit nyata menurunkan P dan Zn-tersedia, meningkatkan Ca dan Mg-dd dan terhadap perubahan K-dd pada taraf 1%. Tinggi dan berat kering tanaman jagung bagian atas umur 6 Minggu Setelah Tanam (MST) serta serapan P, K, Ca, Mg dan Zn nyata meningkat pada taraf 1% sampai pembe- rian dolomit 7.59 ton/ha dan selanjutnya menurun dengan meningkatnya dosis dolomit. Pemberian pupuk Zn nyata meningkatkan tinggi tanaman, Zn-tersedia dan serapan Zn pada taraf 1% tetapi tidak nyata terhadap berat kering tanaman, P-tersedia, K, Ca dan Mg-dd serta serapannya oleh tanaman. Interaksi pemberian dolomit dan pupuk Zn nyata terhadap tinggi tanaman, P dan Zn-tersedia, dan serapan Zn pada taraf 1%. Terhadap berat kering tanaman, K, Ca dan Mg-dd dan serapan P, K, Ca dan Mg pengaruhnya tidak nyata…
Keyword: 

Judul: Penentuan Nilai Eigen dan Vektor Eigen dari Matriks Tridiagonal 2-Toeplitz dengan Pendekatan Polinomial Chebyshev
Abstrak: The eigenvalues and eigenvectors of a matrix can be determined by finding its characteristic polynomials. The characteristic polynomials of a tridiagonal 2-Toeplitz matrix is shown to be closely connected to polynomials which satisfy the Chebyshev recurrence relationship. If the order of the matrix is odd, then the eigenvalues are found explicitly in terms of the Chebyshev zeros and the eigenvectors are found in terms of the polynomials satisfying the recurrence relationship. For even ordered matrices, the situation is more complicated. The problem in these cases is that although the Chebyshev recurrence formula is still applied, its initial values are not generating Chebyshev polynomials
Keyword: