Judul: Analisis Efektivitas Program Pelatihan Sosialisasi dan Latihan Kerja Bagi Karyawan Harian Baru (Operator) Di PT Cahaya Sakti Furintraco Bogoror
Abstrak: Tujuan dalam geladikarya ini adalah: (1)Menganalisis program pelatihan bagi operator; (2) Me­nelaah efektivitas pelatihan yang telah diberikan selama ini; dan (3) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pelatihan bagi operator dan menyusun arahan jenis-jenis dan metoda pelatihan. Ruang lingkup geladikarya ini dibatasi hanya pada faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pelatihan sosialisasi dan latihan kerja untuk tingkat karyawan harian baru yang berada di Departemen Produksi. Metoda yang digunakan adalah T-NAT (Training Needs Assesment) untuk.mengukur kemampuan kerja pribadi dan kemampuan kerja jabatan setelah operator mendapatkan pelatihan. Hal ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan yang telah diberikan kepada karyawan harian baru (operator). Kemudian untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pelatihan digunakan analisis regresi berganda biasa dan anal is is regresi komponen utama ( Principal Component Analysis). Hasil geladikarya memperlihatkan bahwa pelatihan yang dilakukan selama ini cukup bermanfaat yaitu berada pada skala 3.5 dan 3.9 dari skala maksimal 5 bagi peserta maupun bagi perusahaan. Angka-angka tersebut menunjukkan bahw·a manfaat pelatihan cukup dapat meningkatkan hasil pekerjaan (ketelitian dan mutu kerja, jumlah output yang dihasilkan, pengetahuan dan penguasaan pekerjaan, tanggungjawab serta kerja sama) dan sikap peserta (motivasi, kejujuran, kesopanan, kepatuhan terhadap instruksi, kerapian dan kepercayaan diri) Berdasarkan grafik AKP (Attitude, Knowledge, Practice) maka kemampuan kerja pribadi peserta yang baru saja mendapatkan pelatihan sosialisasi maupun latihan kerja, terlet.ak pada bidang B dan C. Bidang B menunjukkan adanya gap antara kemampuan kerja jabatan dan kemampuan kerja-pribadi. Dalam hal ini peserta masih perlu mendapatkan pelatihan tetapi tidak mendesak. Bidang C berarti terdapat kesesuaian antara kemampuan kerja jabatan dan kemampuan kerja pribadi. Apabila beban kerja tidak berubah maka peserta yang memiliki kemampuan kerja yang berada pada bidang C tidak perlu lagi mendapatkan pelatihan. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program pelatihan sosialisasi sesuai dengan urutan pengaruhnya adalah waktu pelatihan, perilaku instruktur, metoda pelatihan, evaluasi pelatihan, materi pelatihan, fasilitas pelati­han dan suasana pelatihan. Sedangkan faktor-faktor yang paling mempengaruhi efektivitas latihan kerja sesuai dengan urutan pengaruh adalah metoda pelatihan, pengalaman, pendid­ikan, tata tertib kerja, perilaku instruktur, keamanan bekerja, sikap peserta, sikap atasan, evaluasi pelatihan, kondisi kerja, fasilitas pelatihan, tanggungjawab dan ,beban kerja, usia, gaji yang diterima, fasilitas yang disediakan perusahaan, suasana pelatihan, materi pelatihan dan waktu pelatihan variabel yang mempengaruhi program pelatihan sosialisasi yang memberikan arah pengaruh yang tidak sesuai dengan yang diharapkan adalah suasana pelatihan dan metoda pelatihan. Demikian juga variabel yang mempengaruhi latihan kerja yang tidak sesuai dengan arah pengaruh yang diharapkan adalah suasana pelatihan, pendidikan, usia, tata tertib kerja, fasilitas yang disediakan perusahaan, dan keamanan kerja. Saran adalah pertama manfaat pelatihan masih dapat ditingkatkan melalui perbaikan dalam pelaksanaan pelatihan, seperti metoda pelatihan, jenis pelatihan, tata tertib erja, fasilitas pelatihan, suasana pelatihan dan keamanan bekerja. Kedua sistem seleksi karyawan harian baru untuk Departemen Produksi agar memperhatikan pengalaman, tingkat pendidikan, sikap peserta, agar diperoleh karyawan yang benar-benar sesuai dengan kualifikasi pekerjaan. Ketiga melakukan peni·laian . kemampuan kerj a pribadi peserta pelati­han, yang dilakukan pada saat mengikuti program pelatihan maupun setelah selesai pelatihan (pre dan posttest). Keempat memberikan pelatihan bagi instruktur agar mampu menghidupkan suasana pelatihan dan dapat membangkitkan semangat pesertar sehingga diperoleh manfaat pelatihan yang leb.ih baik. Kelima melakukan jenis pelatihan terstruktur yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan,
Keyword: T-NAT (Training Needs Assesment), Efektivitas pelatihan, Principal Component Analysis

Judul: Analisi kebutuhan dan atribut pelatihan supervisor,kepala seksi dan Line Leader departemen produksi pabrik Daan Mogot PT.Heinz ABC Indonesia
Abstrak: PT Heinz ABC Indonesia merupakan perusahaan yang sangat memperhatikan pengembangan kemampuan kerja karyawan. Salah satu cara yang telah dilakukan adalah melalui pelatihan yang diberikan secara berkala kepada karyawan Depertemen Produksi sebagai usaha meningkatkan kapasitas pengetahuan teknis, konseptual, dan moral agar sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. Karyawan mengikuti pelatihan karena memang diwajibkan oleh perusahaan. Selama ini karyawan merasa bahwa manfaat yang didapatkan dengan mengikuti pelatihan ini kurang begitu berpengaruh terhadap pekerjaan karena sebenarnya materi pelatihan yang diberikan terkait dengan pekerjaan sudah dapat karyawan pahami tanpa harus mengikuti pelatihan. Pelatihan dilakukan dengan materi yang mengalami pengulangan. Namun demikian masih terdapat berbagai penyimpangan dalam pelaksanaan pekerjaan padahal seharusnya penyimpangan itu tidak terjadi karena telah disampaikan dalam pelatihan. Kejenuhan dalam mengikuti pelatihan dirasakan oleh karyawan dengan masa kerja yang cukup lama. Kondisi ini menuntut perusahaan untuk mengetahui pelatihan apa yang dibutuhkan oleh karyawan dan pelatihan yang telah dilaksanakan perlu dievaluasi agar dapat mengetahui reaksi karyawan terhadap pelatihan sehingga dapat digunakan untuk menetapkan pelatihan di masa datang. Hal ini disebabkan dampak dari pelaksanaan pelatihan sebenarnya bisa ditingkatkan apabila pelaksanaan pelatihan sesuai dengan kebutuhan karyawan sehingga tujuan penelitian ini adalah mengkaji pelaksanaan pelatihan karyawan di Departemen Produksi Pabrik Daan Mogot PT Heinz ABC Indonesia, menentukan kebutuhan dan materi pelatihan bagi karyawan perusahaan berdasarkan analisis kebutuhan pelatihan dengan metode Training Needs Assessment Tool (TNAT) serta menentukan tingkat kepentingan dan tingkat pelaksanaan atribut pelatihan oleh karyawan. Penelitian dilakukan pada aspek pengembangan sumber daya manusia pada program pelatihan karyawan di Departemen Produksi Pabrik Daan Mogot PT Heinz ABC Indonesia yang telah ditentukan berdasarkan rekomendasi perusahaan dan studi penjajakan penulis. Kajian mengenai kebutuhan pelatihan dengan metode Training Needs Assessment Tool (TNAT) dilakukan pada kondisi sekarang untuk melihat seberapa perlu diadakannya pelatihan bagi karyawan bagian tersebut. Pelatihan yang telah dilaksanakan juga dievaluasi untuk melihat seberapa penting pelatihan tersebut dan mengetahui tingkat kepuasan karyawan terhadap pelatihan tersebut. Pelatihan yang diteliti adalah pelatihan yang telah dilaksanakan sepanjang tahun 2006. Berdasarkan hasil analisis dan wawancara dalam penelitian diketahui bahwa pelatihan telah berjalan dengan baik namun karyawan masih belum memperoleh manfaat yang maksimal dari pelatihan. Penentuan kebutuhan pelatihan di perusahaan masih belum mempertimbangkan masukan dari karyawan sebagai calon peserta pelatihan. Proses identifikasi kebutuhan pelatihan selama ini masih ditentukan berdasarkan penilaian subyektif atasan langsung dan hanya disesuaikan dengan program perusahaan pusat sehingga belum ada koordinasi yang baik antara pihak penentu penyelenggaraan pelatihan dengan karyawan yang akan mendapat pelatihan. Dari hasil penentuan kebutuhan pelatihan dengan metode Training Needs Assessment Tool menunjukkan adanya kemampuan kerja karyawan yang memiliki nilai di bawah kemampuan kerja yang seharusnya dimiliki oleh jabatan karyawan tersebut, sehingga masih dibutuhkan pelatihan untuk subyek analisis tersebut. Supervisor membutuhkan pelatihan untuk lima jenis kemampuan dari tujuh kemampuan yang dianalisis. Kemampuan yang membutuhkan pelatihan yaitu pekerjaan, motivasi, kedisiplinan, kepemimpinan, dan team work. Pelatihan yang dibutuhkan kepala seksi ada enam jenis kemampuan yaitu pekerjaan, motivasi, kedisiplinan, team work serta pemecahan masalah dan pengambilan keputusan. Sedangkan line leader membutuhkan jenis pelatihan kemampuan dari seluruh subyek yang dianalisis yaitu pekerjaan, motivasi, kedisiplinan, kepemimpinan, team work, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan serta komunikasi dan koordinasi...
Keyword: Jenis pelatihan, Pelatihan berbasis kompetensi, Evaluasi pelatihan

Judul: Light Microscope Study of ConnectiveTissue in The Spleen of Common Rousette Bat (Rousettus amplexicaudatus)
Abstrak: The spleen is the largest lymphoid organ. As a secondary lymphoid organ, in addition to its immune function, the spleen also has functions as blood filtration, storage, and hematopoiesis. The spleen has different morphologies between species that support different physiological functions, one of which is the difference in the structure of the capsule and trabeculae. Capsule and trabeculae of the spleen generally consist of connective tissue and smooth muscle. The thickness of smooth muscle composed together with connective tissue in the capsule and trabecula determines the function of the spleen that is divided spleen into three storage, defense, and intermediate. Bats are the reservoir of various zoonotic diseases. Bats are thought to have unique immune systems compared to other mammals but the characteristics of its immune organs such as the spleen have never been studied before. This study was conducted to examine the characteristics of capsulae and trabecula of the Common Rousette (Rousettus amplexicaudatus).
Keyword: