Judul: Religiosity, Family Gender Roles Socialization, and College Students’ Attitudes towards Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender (LGBT)
Abstrak: Sikap mahasiswa atas LGBT merefleksikan toleransi masyarakat luas sebagai hasil konstruksi afiliasi agama dan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh religiusitas dan sosialisasi peran gender keluarga terhadap sikap mahasiswa atas LGBT. Kuesioner online digunakan untuk mendapatkan data primer dari 60 responden dari seluruh program sarjana IPB, dibedakan antara laki laki dan perempuan, dan dipilih menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan sikap penolakan atas lesbian antar mahasiswa, yaitu lebih tinggi pada mahasiswa perempuan. Religiusitas dan sosialisasi peran gender keluarga terkategori sedang. Jenis kelamin perempuan berhubungan positif dengan sikap atas lesbian, pekerjaan ibu dan umur ayah berhubungan negatif dengan sosialisasi peran gender keluarga, pekerjaan ayah berhubungan positif dengan sikap atas GBT, sosialisasi peran gender berhubungan positif dengan sikap atas LGT, dan religiusitas berhubungan positif dengan sikap atas LGBT. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa jenis kelamin perempuan dan ibu yang bekerja akan meningkatkan sikap penolakan mahasiswa atas lesbian, ayah bekerja meningkatkan sikap penolakan atas GB, semakin tinggi sosialisasi peran gender dan religiusitas akan meningkatkan penolakan terhadap LGT dan LGBT., College students’ attitudes towards LGBT reflects fellow citizens’ tolerances as a result of religion affiliation and family. This study aims to analyze the influences of religiosity and family gender roles socialization towards student’s attitudes on LGBT. Online questionnaire is being used to gather primary data from 60 respondents from all IPB’s undergraduate program, divided into men and women, selected by random sampling technique. This study found difference between students’ rejection towards lesbian, which higher on female students. Students’ religiosity and family gender roles socialization are in medium category. Sex positively correlated to attitudes towards lesbian, mother’s occupation and father’s age positively correlated to family gender roles socialization, father’s occupation positively correlated to attitudes towards GBT, family gender roles socialization positively correlated to attitudes towards LGT, and religiosity positively correlated to attitudes towards LGBT. Regression test results show that sex (female) and working mother will increase students’ rejection towards lesbian, working father increase rejection towards GB, and higher the family gender roles socialization and religiosity will increase rejection towards LGT and LGBT.
Keyword: attitudes towards LGBT, college students, gender roles socialization, religiosity

Judul: Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi dan sikap mahasiswa IPB tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan
Abstrak: Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi dan sikap mahasiswa IPB tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan melalui pendekatan analisis gender. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui persepsi mahasiswa tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan; 2) Mempelajari sikap mahasiswa tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan; 3) Mempelajari hubungan antara faktor internal mahasiswa dengan persepsi mahasiswa tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan; 4) Mempelajari hubungan antara faktor eksternal mahasiswa dengan persepsi mahasiswa tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan; 5) Mempelajari hubungan antara persepsi dengan sikap mahasiswa tentang kepemimpinan kepemimpinan laki-laki dan perempuan; 6) Mempelajari faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi dan sikap mahasiswa IPB tentang kepemimpinan laki-laki dan perempuan. Penelitian dilakukan di kampus IPB Darmaga Bogor pada bulan Mei 2003. Contoh dalam penelitian ini adalah mahasiswa IPB dari jurusan yang terpilih secara acak yaitu jurusan Tanah, Budidaya Perairan, Sosial Ekonomi Peternakan, dan Teknologi Pangan dan Gizi, masing-masing angkatan 37 dan 38. Contoh dari masing-masing jurusan dan angkatan dipilih secara acak, dengan total contoh sebanyak 160 orang, 80 orang laki-laki dan 80 orang perempuan. Data yang dikumpulkan berupa data primer yang meliputi; faktor internal (pengalaman organisasi dan kepemimpinan, pengetahuan tentang gender, jenis kelamin), faktor eksternal (penanaman konsep gender, stereotip gender dalam masyarakat berdasarkan latar belakang sosial budaya, kelompok pergaulan, paparan mata kuliah gender dan frekuensi menyimak media massa tentang gender), persepsi dan sikap tentang gender dalam kepemimpinan. Data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan inferensia. Analisis statistik inferensia meliputi uji korelasi spearman, uji chi kuadrat dan uji regresi berganda, dengan program komputer SPSS 10,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 48,8 % contoh memiliki pengalaman organisasi yang berada pada kategori sedang. Pengetahuan Gender contoh berada pada kategori sedang (71,3%). Tingkat pendidikan ayah contoh berada pada kategori tinggi yaitu lebih dari SMU (45,6 %). Tingkat pendidikan ibu contoh berada pada kategori sedang (SMP-SMU) yaitu sebanyak 56,9 %. Status pekerjaan ayah contoh adalah bekerja (92,5 %). Status pekerjaan ibu contoh adalah tidak bekerja (51,9%). Presentase terbesar contoh pada penanaman konsep gender berada pada kategori sedang (55%). Sebesar 50,6% contoh memiliki pengakuan terhadap stereotip geader yang berada pada kategori sedang. Sebagian besar contoh mengaku mempunyai kelompok pergaulan (90%). Sebesar 65,5% contoh mengaku bahwa jenis kelamin kelompok pergaulannya tidak sama. 57,5% contoh mengakui bahwa sikap dan persepsi kelompok pergaulannya berpengaruh terhadap sikap dan persepsi mereka. Sikap kelompok pergaulan berada pada kategori tidak membedakan jenis kelamin (45,6 %) artinya kelompok pergaulan mendukung siapa saja yang menjadi pemimpin baik itu laki-laki maupun perempuan.
Keyword: male and female leadership, student attitudes, students' internal factors

Judul: Synthesis of Apatite - Chitosan Composite Using Duck Eggshell and Chitosan with Temperature and pH Control
Abstrak: Composite of apatite-chitosan was prepared by using chitosan as polymer matrix. Calcium phosphate was prepared from CaO and (NH4)2HPO4, which the ratio Ca : P had to be 1.67. Chitosan is produced by deacetilase from biopolymer chitin. Duck eggshell (95% CaCO3) as starting material was converted to be calcium oxide (CaO) through calcinations with temperature 1000oC for 5 hours. In-situ and ex-situ methods were prepared from apatite and chitosan (dissolved with acetate acid 2%). Calcium phosphate prepared for bone implantation, but it is too fragile and brittle to be implant into the body. So addition of chitosan can decrease crystalinity and increase mechanic characteristic (tougher). Composite apatite-chitosan was resulted by fast precipitation. Fast precipitation was held in a breaker glass with nitrogen atmosphere, under controlled temperature at 37oC and pH 7, in order to increase amount of hydroxyapatite. Precipitation with CaO which was dropped by (NH4)2HPO4. Hydroxyapatite and chitosan were appearing at samples with in-situ and ex-situ methods which indicating by peak matching of XRD (closed lattice parameter, crystal size), overlapping at FTIR spectra and supporting by SEM picture (homogenous and agglomerated particle). However, it still needs further research to examine biocompatibility osteoconductive degree of sample by in-vivo and in-vitro test.
Keyword: