Judul: Pengaruh Peran Gender dalam Fungsi Agama dan Fungsi Sosialisasi Pendidikan terhadap Kebahagiaan Remaja.
Abstrak: Keluarga sebagai lingkungan pertama anak berperan penting dalam proses perkembangannya. Besarnya peranan keluarga dapat dilihat dari berjalan atau tidaknya fungsi-fungsi keluarga. Fungsi keluarga yang berjalan dengan optimal adalah prasyarat tercapainya tujuan keluarga yaitu kebahagiaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis perbedaan, dan pengaruh peran gender yang terdiri atas dimensi intensitas aktivitas dan kemitraan gender fungsi agama dan fungsi sosialisasi pendidikan terhadap kebahagiaan remaja. Desain penelitian adalah cross sectional study menggunakan metode survei online di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Kota Bogor. Contoh dalam penelitian adalah remaja yang menempuh pendidikan di SMP Negeri di Kota Bogor dengan keluarga utuh (ayah dan ibu), diasuh dan tinggal bersama dalam satu rumah. Contoh dipilih melalui teknik non probability sampling, yaitu voluntary sampling. Penelitian melibatkan 277 remaja yang terdiri atas 94 remaja laki-laki dan 183 remaja perempuan. Hasil diperoleh bahwa intensitas aktivitas fungsi agama (IAFA), kemitraan gender fungsi agama (KFA), kemitraan gender fungsi sosialisasi pendidikan (KFSP), dan kebahagiaan remaja pada kategori tinggi. Intensitas aktivitas fungsi sosialisasi pendidikan (IAFSP) pada kategori sedang. Hasil uji regresi menunjukkan terdapat pengaruh negatif signifikan besar keluarga terhadap kebahagiaan remaja, dan pengaruh positif signifikan IAFA, IAFSP, dan KFSP terhadap kebahagiaan remaja dengan adjusted R2 0,184.
Keyword: fungsi agama, fungsi sosialisasi pendidikan, kebahagiaan, remaja, peran gender

Judul: Pengaruh Peran Gender dalam Fungsi Sosial-Budaya dan Ekonomi terhadap Kepuasan Remaja.
Abstrak: Fase remaja merupakan keadaan ketika kebutuhan anak meningkat dan besarnya pengaruh lingkungan sosial-budaya dalam perkembangan remaja juga akan memengaruhi perasaan puas terhadap keluarganya. Oleh sebab itu, intensitas aktivitas dan kemitraan gender dalam penerapan fungsi sosial-budaya dan ekonomi harus dilakukan dengan baik oleh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran gender dalam fungsi sosial-budaya dan ekonomi terhadap kepuasan remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan struktural fungsional dan teori gender. Desain penelitian ini ialah cross sectional study dengan voluntary sampling sebagai teknik pengambilan contoh dan metode pengisian kuesioner secara online. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 277 siswa SMP Negeri Kota Bogor, yang terdiri dari 94 siswa laki-laki dan 183 siswa perempuan yang tinggal bersama kedua orang tua sebagai kriteria utama penelitian ini. Penelitian ini dibedakan antara anak remaja laki-laki dan anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan signifikan intensitas aktivitas dalam fungsi sosial-budaya pada anak laki-laki dan perempuan. Selanjutnya, intensitas aktivitas dalam fungsi sosial-budaya dan fungsi ekonomi berada pada kategori sedang. Kemitraan gender dalam fungsi sosial-budaya dan ekonomi berada pada kategori sedang, serta kepuasan remaja berada pada kategori tinggi. Hasil uji pengaruh menunjukkan bahwa besar anggota keluarga berpengaruh signifikan negatif terhadap kepuasan remaja, semakin besar anggota keluarga maka kepuasan remaja semakin berkurang. Peran gender, intensitas aktivitas total, kemitraan gender total, intensitas aktivitas fungsi sosial-budaya dan intensitas aktivitas fungsi ekonomi sangat berpengaruh terhadap kepuasan remaja. Penelitian ini juga mendapati bahwa remaja perempuan merasa lebih puas daripada laki-laki.
Keyword: intensitas aktivitas, kemitraan gender, kepuasan, peran gender, remaja

Judul: Posisi Filogenetik Kura-Kura Carettochelys Insculpta  (Reptillia: Testudinata)
Abstrak: Carettochelys insculpta is an endemic freshwater turtle of southern Papua and northern Australia. Phylogenetic position of this turtle is remain unresolved until now. Most of the research conducted show close relationships of C. insculpta and members of Trionychidae family. However, some of the research show distance between C. insculpta and members of Trionychidae family. This research is conducted to analyze phylogenetic relationship between C. insculpta and other members of Testudinata using 12S rRNA, 16S rRNA, and both gene as markers. DNA samples were obtained from three different organisms of C. insculpta. Two species used as outgroups were Alligator mississippiensis and Iguana iguana. Phylogenetic analysis was carried out using Neighbor-Joining method with Felsenstein 1981 (F81) modeltest. A polytomy tree of Testudinata was produced by using 12S rRNA gene. However, analysis using 16S rRNA and both genes as markers confirmed that C. insculpta was located between the Chelonidae and the Trionychidae family.
Keyword: