Judul: The Influence of Mother-Child Attachment, Family Literacy Environment, and Screen Capture Behavior on the Reading Habits of the Alpha Generation
Abstrak: Membaca buku kerap kali dianggap sebagai salah satu kegiatan literasi yang membosankan. Masyarakat Indonesia telah dikenal dengan literasi yang rendah dari waktu ke waktu, tidak terbangunnya kebiasaan membaca sejak dini menjadi salah satu penyebab rendahnya minat baca masyarakat Indonesia. Padahal penting sekali untuk memiliki kebiasaan membaca yang baik demi menunjang berbagai aspek kehidupan. Saat ini masyarakat Indonesia dan dunia dipenuhi oleh Generasi Alfa, mereka yang lahir pada tahun 2010-2025. Populasi Generasi Alfa diduga akan menjadi populasi manusia terbanyak pada tahun 2025 mendatang. Generasi Alfa memiliki ciri khas yang lekat dengan teknologi sejak mereka lahir. Keakraban Generasi Alfa dengan gawai dan aplikasi digital dapat memungkinkan kurangnya ketertarikan Generasi Alfa pada membangun kebiasaan membaca buku fisik. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis pengaruh kelekatan ibu-anak, lingkungan literasi keluarga, dan Perilaku Tangkap Layar terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa. Penelitian ini menggunakan desain eksplanatori dengan memanfaatkan kuesioner untuk mengumpulkan data dari siswa/i di sekolah terpilih di DKI Jakarta. Pengambilan data dilakukan pada bulan Januari 2024 dan melibatkan 490 remaja dari empat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Jakarta Timur. Data yang diambil adalah karakteristik remaja, karakteristik orang tua, kelekatan ibu-anak, lingkungan literasi keluarga, Perilaku Tangkap Layar, dan kebiasaan membaca. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji deskriptif dan uji inferensia (uji korelasi, structural equation modelling/SEM). Rata-rata usia remaja yang terlibat dalam penelitian ini adalah 13 tahun (min-maks=12-14 tahun), sebanyak 51,6 persen terdiri dari remaja laki-laki, dan 48,4 persen remaja perempuan. Rata-rata usia ayah adalah 47,22 tahun dan 77,8 persen terkategori dewasa madya. Rata-rata usia ibu adalah 43,26 tahun dan 64,5 persen terkatehori dewasa madya. Proporsi terbesar dalam pendidikan ayah adalah SMA (50,4%) dan ibu lulusan SMA (51,4%). Proporsi terbesar pekerjaan ayah adalah pegawai swasta (31,6%) dan ibu sebagai Ibu Rumah Tangga (51,8%). Sebanyak 31 persen pendapatan ayah berada pada angka Rp2.450.000-Rp4.900.000 dan 61,4 persen ibu tidak memiliki penghasilan. Sebanyak 49,5 persen remaja berasal dari keluarga dengan 5-7 orang anggota keluarga (keluarga sedang). Dilihat dari indeks total, proporsi kelekatan ibu-anak pada remaja Generasi Alfa adalah sedang. Sementara itu lingkungan literasi keluarga, Perilaku Tangkap Layar dan kebiasaan membaca pada remaja Generasi Alfa adalah rendah. Dilihat dari uji korelasi antara karakteristik remaja dan orang tua terhadap seluruh variabel, didapatkan bahwa jenis kelamin remaja berkorelasi dengan lingkungan literasi keluarga dan kebiasaan membaca. Sedangkan jenjang pendidikan remaja berkorelasi dengan Perilaku Tangkap Layar dan kebiasaan membaca. Sementara itu pendidikan terakhir ayah memiliki korelasi positif terhadap lingkungan literasi keluarga. Pendidikan terakhir ibu memiliki korelasi positif terhadap seluruh variabel kecuali Perilaku Tangkap Layar. Pekerjaan ayah juga memiliki korelasi yang negatif dengan kelekatan ibu-anak. Hasil analisis SEM menunjukkan bahwa kelekatan ibu-anak tidak tidak memberikan pengaruh langsung yang signifikan terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa. Sedangkan lingkungan literasi keluarga dan Perilaku Tangkap Layar memberikan pengaruh signifikan terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa. Kelekatan ibu-anak baru memberikan pengaruh terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa jika dimoderatori oleh lingkungan literasi keluarga. Pada penelitian ini lingkungan literasi keluarga menjadi faktor terbesar yang memberikan pengaruh terhadap peningkatan kebiasaan membaca Generasi Alfa. Lingkungan literasi keluarga memiliki pengaruh terbesar terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa pada model yang telah diajukan. Oleh karena itu, pembentukan lingkungan literasi
Keyword: kelekatan ibu-anak, Generasi Alfa, Kebiasaan Membaca, Lingkungan Literasi Keluarga, Perilaku Tangkap Layar

Judul: Pengaruh Komunikasi Remaja-Orang tua, Self-Esteem dan Penggunaan Internet terhadap Perilaku Pornografi Remaja
Abstrak: Remaja adalah generasi muda yang akan melanjutkan dan menentukan kesuksesan masa depan suatu bangsa. Remaja yang tumbuh dari kehangatan orang tua yang berfungsi optimal akan membentuk perilaku serta pemikiran remaja yang lebih positif. Dengan demikian remaja akan dapat menentukan dan membuat suatu keputusan yang tepat bagi masa depannya sendiri serta masa depan bangsa. Komunikasi di dalam keluarga serta self-esteem yang dimiliki remaja merupakan salah satu komponen penting dalam pembentukan perilaku remaja, sehingga dapat mencegah terjadinya perilaku pornografi dikalangan remaja. Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk menganalisis preventif komunikasi pornografi remaja-orang tua, self-esteem, penggunaan internet terhadap perilaku pornografi remaja usia sekolah menengah. Adapun tujuan khusus penelitian ini adalah untuk (1) menganalisis karakteristik remaja, karakteristik keluarga, komunikasi preventif pornografi remaja-orang tua, self-esteem, penggunaan internet terhadap perilaku pornografi remaja, (2) menganalisis perbedaan komunikasi preventif pornografi remaja-orang tua, self-esteem, penggunaan internet terhadap perilaku pornografi remaja laki-laki dan perempuan, (3) menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi perilaku pornografi remaja sekolah menengah. Pemilihan lokasi di lakukan secara purposive dengan pertimbangan bahwa Kota Bogor memiliki lokasi yang berdekatan dengan kota besar seperti Depok dan Jakarta. Pemilihan contoh sebanyak 137 siswa yang dilakukan secara survei yang terdiri dari Bogor Tengah, Timur, Utara dan Barat pada lima sekolah menengah. Masing-masing sekolah di pilih satu kelas tingkat XI dengan pertimbangan pada tingkat tersebut, siswa yang telah dapat beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan teman, selanjutnya jumlah kelas yang di sediakan sekolah dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengisian kuesioner. Pengumpulan data meliputi karakteristik remaja, karakteristik keluarga, komunikasi preventif pornografi remaja-orang tua, self-esteem, penggunaan internet, serta perilaku pornografi remaja. Penelitian ini di lakukan pada Juli-Oktober 2016. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah melalui proses editing, coding, scoring, cleaning, entry dan analisis data. Analisis data dan pengolahan dilakukan dengan menggunakan program Microsoft Excel, dan statistical Package for Social Science (SPSS). Data primer dilakukan secara deskriptif mencakup karakteristik remaja, karakteristik keluarga, komunikasi preventif pornografi remaja-orang tua, self-esteem, penggunaan internet dan perilaku pornografi remaja. Data inferensial dengan menggunakan uji kolerasi, uji beda t-test dan uji regresi linier berganda. Kualitas data komunikasi preventif pornografi remaja-orang tua, self-esteem, penggunaan internet dan perilaku pornografi remaja telah dikontrol dengan melakukan uji reliabilitas dan uji validitas internal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata usia remaja laki-laki 16.0 tahun dan perempuan 15.9 tahun. Rata-rata usia ayah 48.3 tahun dan ibu 43.8 tahun. Rata-rata tingkat pendidikan ayah dan ibu adalah 12 tahun atau setara dengan tamatan SMA. Rata-rata jumlah anggota keluarga 5-7 orang. Sebanyak 64.5 persen keluarga remaja memiliki pendapatan per kapita dengan kategori tidak miskin, sesuai dengan batas kemiskinan kebijakan pemerintah kota Bogor 2017. Komunikasi preventif pornografi remaja-orang tua terkategori kurang. Sementara itu self-esteem remaja masuk kategori cukup baik, dan penggunaan media internet terlama adalah sosial media dan games online melebihi 5 jam/ hari. Adapaun perilaku melihat dan menyebarkan pornografi terkategori ringan. Analisis uji beda diketahui bahwa remaja perempuan dengan orang tua dalam berkomunikasi preventif pornografi lebih berkualias dibandingkan dengan laki-laki (p=0.050). Sebaliknya remaja laki-laki lebih tinggi dalam berperilaku melihat dan menyebarkan pornografi (p=0.000) dibandingkan remaja perempuan. Sementara tidak ditemukan adanya perbedaaan pada self-esteem dan penggunaan internet antara remaja laki-laki dan perempuan. Hasil
Keyword: komunikasi preventif remaja-orang tua, Self-esteem, penggunaan internet, dan perilaku pornografi remaja

Judul: The use of homotopy perturbation methode to solve fuzzy volterra  integral equations
Abstrak: Most phenomena in nature can be explained in mathematical models, such as fuzzy volterra integral equation. The fuzzy volterra integral equation is a nonlinear integral problem, which is usually dificult to solve by an analytical solution. In this paper, fuzzy volterra integral equation is solved using perturbaion homotopy method, which can be written as a power series in p and satisfies a certain homotopy fuction. This manuscript discuss two case studies, i.e. the case of linear and trigonometric kernel function. The result shows that greater approximation order being used, the wider convergence solution area wil be.
Keyword: