Judul: Kepemimpinan Hijau (Green leadership) dan Gerakan Lingkungan Lokal (Local Environmental Movement) di Dua Pesantren Garut dan Tasikmalaya, Jawa Barat
Abstrak: Isu kemandirian pangan dan kerusakan lingkungan saat ini menjadi salah satu kajian yang serius. Upaya perbaikan lingkungan membutuhkan formula jangka panjang melalui pendekatan pendidikan. Pesantren sebagai lembaga pendidikan moral agama ikut merespon isu kerusakan lingkungan. Gerakan lingkungan di pesantren menginterpretasikan berbagai masalah lingkungan melalui perspektif ekoteologi yang bersumber pada Al-Quran dan Sunnah Nabi. Terbentuknya gerakan lingkungan di pesantren ditumbuhkan dari green leadership para tokoh sentral di pesantren. Pola komunikasi dan inklusivitas pemimpin serta ruang lingkup gerakan lingkungan green leadership mempengaruhi mobilitas sumber daya yang dilakukan kedua pesantren dalam melakukan gerakan sosial agama dan lingkungan. Pendidikan lingkungan dan pertanian lokal dalam kurikulum pesantren merupakan upaya dalam menumbuhkan habitus ekologis santri. Habitus alumni kedua pesantren menunjukkan gerakan yang dilakukan memiliki kesinambungan dengan pesantren induk yang kemudian diperluas dan dikembangkan melalui jejaring sosial dan melibatkan masyarakat desa secara inklusif. Habitus ekologis alumni santri tidak hanya merupakan gerakan agama dan lingkungan melainkan ikut serta menumbuhkan gerakan pertanian dan ekonomi lokal di pedesaan melalui pemberdayaan produk desa, pendampingan kebun komunal desa, serta menggerakkan pertanian organik melalui pembentukan kelompok tani santri. Kata kunci: green leadership, gerakan lingkungan, pondok pesantren
Keyword: green leadership, local ecological movement, Islamic Boarding School

Judul: Desain ekopesantren dalam kerangka pembangunan berkelanjutan
Abstrak: Developing environmental awareness among Muslims in Indonesia is an important effort and should continue to get attention. There was no resistance in the Islamic scholars in Indonesia when talking about environmental issues, because they had seen very severe environmental damage and disasters in Indonesia. This dissertation tries to formulate a design for the environmentally friendly Islamic Boarding School Program (Ecopesantren) on the framework of sustainable development. The research conducted in purposive sampling to the three Pesantren in West Java and Banten Province, was done at the leading pesantren (Pesantren Induk) in both provinces: Daar El Qolaam, Banten, Al Musaddadiyah, Garut and Pesantren Buntet, Cirebon. The research was conducted using complex pairs of research series such as Participatory Action Research (PAR), Institutional Development Framework (IDF), Non-Parametric Spearman Correlation, Analytical Hierarchical Process (AHP), Interpretative Structural Modelling (ISM) and Focus Group Discussion (FGD). In general, the findings show that according to the IDF index (I) for institutional and resource management, human resources, external resources, and financial resources, all the three institutions scale ranges at the IDF(I) 3- 4, which shows that the institution was mature and sustainable. But for the activities related to environmental programs the index IDF (I) points on a scale of 1-2 which refers to the early stages. On the other hand the status of environmental awareness in all the students indicated that they have moderate level of sustainable development awareness (mean=3.86; sd=0.86). They also believe Islam teaches about environment -- Islamic environmentalism – guiding to good practice towards the environment (90.38%). The expert survey suggests that the purpose of the ecopesantren program should mainstream the social and cultural aspect (AHP=0.443), it also recommends that the government (Ministry of Environment – MoE) has an important role (AHP=0.301) in supporting the ecopesantren program. The MoE can initiate the formation of a "National Ecopesantren Team (TNE)" in cooperation with local governments and institutions , in order to initiate a national program of ecopesantren. On the other hand, it is necessary for the pesantren internally to form an “environmental task force” that is responsible for creating programs tailored to local environment-related issues and priorities. Besides the capacitybuilding necessary to transform the ecopesantren program, it is necessary to perform monitoring and evaluation of a tailored action plan that can achieve the targets set.
Keyword: 

Judul: Infeksi Virus Parainfluenza Pada Anjing
Abstrak: Virus parainfluenza anjing termasuk famili Paramyxoviridae, berbentuk pleomorf dengan ukuran bervariasi (bergaris tengah antara 100-500 nm), berpembungkus peka ether, berisi genom RNA dan secara serologis mempunyai kesamaan dengan virus SV-5 kera; dikenak sebagai salah satu kausa penting dari sindrom "kennel cough". Infeksinya dapat mengenai anjing semua umur yang belum pernah terinfeksi atau mendapatkan vaksinasi mengakibatkan gejala klinis ringan yang terbatas pada traktus respirasi atu infeksi yang secara klinis tidak memperlihatkan gejala nyata. Gejala klinis yang nampak setelah masa inkubasi (1-5 hari) terlewati berupa batuk yang tidak berat selama beberapa hari, berbagai tingkat tonsilitis dan pharyngitis dan kadang-kadang ditemukan kenaikan temperatur rektal antara 1-2 derajat C dari temperatur normal rat-rata. Anjing terinfeksi mengandung virus pada traktus respirasi bagian atas dan bawah serta limfonoduli sampai hari ke 9 setelah infeksi. Penyebaran virus antar anjing terjadi secara aerogen.
Keyword: