Judul: Analisis Perencanaan Strategis pada Sistem Informasi Manajemen Akademik Di Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat FEMA IPB.
Abstrak: Dunia pendidikan berusaha mengaplikasikan teknologi informasi sebagai sarana komunikasi unutk meningkatkan kinerja di dunia pendidikan layaknya kinerja di lembaga bisnis. Sistem informasi akademik atau biasa disebuk SIMAK adalah sistem yang digunakan untuk membantu melancarkan penyebaran informasi pendidikan dan memudahkan pimpinan pendidikan dalam membuat kebijakan atau keputusan. Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat (Departemen SKPM), merupakan salah satu departemen yang berada pada Fakultas Ekologi Manusia IPB (FEMA-IPB) yang mengembangkan Sistem Informasi Manajemen Akademik (SIMAK) berbasis webservice. Pengembangan SIM KPM bertujuan untuk memberikan layanan secara online dengan alamat URL http://skpm.ipb.ac.id/sim. Namun seiring penerapannya, penggunaan SIM KPM mulai menurun dan hanya aktif digunakan pada Mata kuliah Studi Pustaka dan persuratan untuk Ujian Sidang Skripsi. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana tata kelola teknologi informasi yang di terapkan di Departemen SKPM dengan menggunakan metode yang dikembangkan oleh Ward dan Peppard (2002). Metode tersebut digunakan untuk melihat penyelarasan strategis antara bisnis dan penerimaan teknologi informasi. Pemetaan tata kelola tersebut menggunakan analisis rantai nilai untuk melihat alur kegiatan utama dan kegiatan pendukung pada penerapan SIM KPM. Analisis lingkungan eksternal yang mempengaruhi penerapan SIM KPM dengan analisis PEST dan untuk menetukan strategi bisnis, teknologi informasi serta strategi manajemen SI/TI menggunakan analisis SWOT. Hasil analisis rantai nilai, PEST dan perumusan strategi menggunakan analisis SWOT adalah SIMAK IPB dapat terintegrasi dengan SIM KPM sebagai bentuk pengembangan dari SIMAK IPB, namun dengan kekhasan sistem informasi akademik masing-masing. Penambahan bandwidth internet dan memaksimalkan infrastruktur backup data untuk menunjang keamanan data. Pengoptimalkan penggunaan SIM KPM dengan mengakomodir mahasiswa tingkat sarjana dalam penyelesaian tugas akhir, menggunakan fitur chat room merupakan bentuk dukungan investasi SIM KPM. SIM KPM memiliki ciri khas yang sulit dipenuhi oleh SIMAK IPB, dan hal tersebut dapat menjadi nilai tambah bagi Departemen SKPM.
Keyword: Sistem Informasi Akademik, Metode Ward dan Peppard

Judul: Analisis Information and Communication Technology (ICT) Literacy dan Web Usability Terhadap Sistem Informasi Manajemen Akademik
Abstrak: Pengembangan manajemen pendidikan yang diikuti oleh penggunaan teknologi informasi diperlukan oleh pendidikan tinggi untuk semakin mengembangkan pelayanan dan proses bisnisnya. Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat (SKPM) merupakan departemen yang berada di Fakultas Ekologi Manusia Institut Pertanian Bogor membuat suatu sistem untuk mampu menjawab kebutuhan tersebut. Pengembangan sistem diarahkan ke pengembangan Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang bersifat interaktif dan dikembangkan untuk menyediakan informasi seputar masalah akademik. SIMAK SKPM (selanjutnya akan disebut Simak) masih mempunyai kendala dari sisi keaktifan penggunanya, yaitu: Dosen, Mahasiswa dan Tenaga Kependidikan (Administrasi) Departemen SKPM. Kendala yang kerap terjadi bagi pengguna mahasiswa ialah kurang aktifnya mahasiswa dalam berkomunikasi melalui Simak dengan dosen pembimbingnya. Kendala yang kerap terjadi bagi dosen adalah ada beberapa dosen yang kurang atau tidak merespon notifikasi pesan untuk bimbingan yang diberikan oleh mahasiswa melalui Simak. Kendala yang kerap terjadi bagi tenaga kependidikan adalah lambatnya pembaruan data yang terkait dengan administrasi. Penelitian ini melakukan evaluasi Simak yang berjalan pada Departemen SKPM. Evaluasi tersebut dilakukan untuk mengetahui apakah Simak yang saat ini digunakan sudah sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Analisis pengukuran ICT Literacy dan Analisis Usability sistem dijadikan suatu pendekatan untuk memecahkan kendala-kendala yang ada bagi pengguna Simak. Kedua pendekatan analisis tersebut yang akan menjadi batasan dalam penelitian ini. Penelitian ini akan menghasilkan suatu pengukuran ICT Literacy pengguna dalam menggunakan Simak. Elemen ICT Literacy yang diukur adalah Access, Manage, Integrate, Evaluate, Create, dan Communicate. Penelitian ini juga akan melakukan pengujian Web Usability, komponen yang akan diuji adalah Accessibilty, Identity, Navigation dan Content dari Simak. Rekomendasi yang diperoleh dari pengujian Simak, ialah perlunya peningkatan ICT Literacy melalui pembaharuan sistem dan pelatihan-pelatihan yang mendukung untuk meningkatkan kemampuan ICT pengguna Simak. Perlunya pengoptimalan Web Usability pada komponen Accesibility, terutama yang terkait dengan waktu loading Simak.
Keyword: SIMAK, ICT Literacy, Web Usability

Judul: Posisi Filogeni Orlitia borneensis dan Hieremys annandalei (Testudines) Berdasarkan Gen 16s rRNA
Abstrak: Urutan DNA mitokondria (mtDNA) banyak digunakan sebagai penanda molekuler dalam menentukan hubungan filogeni suatu organisme karena struktur organisasinya yang stabil. Seiring dengan kemajuan bioteknologi, pengelompokkan kura-kura Bataguridal masih menjadi perdebatan. Hal ini disebabkan oleh perbedaan karakter yang diamati. Beberapa hasil penelitian mengelompokkan kura-kura ini ke dalam famili Emydidae tetapi ada yang menempatkan kurakura ini ke dalam famili tersendiri yaitu famili Bataguridae. Pada penelitian ini digunakan urutan nukleotida gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei (Testudines) yang disejajarkan dengan urutan nukleotida beberapa spesies Testudines lainnya yang terdapat di Genbank. Hasil rekonstruksi pohon filogeni berdasarkan urutan nukleotida 16S rRNA menunjukkan bahwa O. borneensis dan H. annandalei berkerabat dengan Chinemys reevesi (famili Bataguridae). Hasil amplifikasi gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei menunjukkan komposisi nukleotida didominasi oleh nukleotida adenin dan timin dengan nilai perbandingan antara A/T dan G/C = 60.1%:39.9% untuk O. borneensis dan 63%:37% untuk H. annandalei. Rasio transisi terhadap transversi (ts/tv) gen 16S rRNA berkisar antara 0.67 sampai dengan 6.75. Nilai jarak genetik terkecil terjadi antara Trachemys scripta dan Chrysemys picta dan antara Dogania subplana dan Tracemys scripta yaitu sekitar 0.005 sedangkan nilai jarak genetik terbesar terjadi antara Pelomedusa subrufa dan Emydura subglobusa yaitu sekitar 0.869.
Keyword: