Judul: Peran Efikasi Diri, Tingkat Stres, Strategi Koping, dan Prokrastinasi Akademik terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Prestasi akademik mahasiswa dipengaruhi oleh banyak faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran efikasi diri, tingkat stres, strategi koping, dan prokrastinasi akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini melibatkan 110 mahasiswa tingkat pertama IPB sebagai partisipan, yang dipilih secara acak. Data primer dikumpulkan menggunakan alat bantu kuesioner self-report. Data dianalisis secara deskriptif, uji korelasi, dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif signifikan antara efikasi diri, emotional coping, dan problem coping dengan prokrastinasi akademik, serta terdapat hubungan positif antara tingkat stres dengan prokrastinasi akademik. Selain itu, ditemukan hubungan negatif siginifikan antara uang saku dengan prestasi akademik, dan hubungan positif signifikan antara efikasi diri dengan prestasi akademik. Jenis kelamin, pendapatan per kapita, dan tingkat stres berpengaruh positif terhadap prokrastinasi akademik, sedangkan efikasi diri berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik. Uang saku berpengaruh negatif terhadap prestasi akademik sedangkan efikasi diri berpengaruh positif terhadap prestasi akademik.
Keyword: efikasi diri, prestasi akademik, prokrastinasi akademik, strategi koping, tingkat stres

Judul: Peran Penyesuaian Diri dan Motivasi Belajar terhadap Prokrastinasi Akademik dan Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis peran dari penyesuaian diri dan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik dan prestasi akademik. Penelitian dilakukan pada 110 mahasiswa tingkat pertama IPB yang dipilih secara acak dengan metode simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, selanjutnya dianalisis secara deskriptif dan uji regresi berganda menggunakan SPSS 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kelamin, usia orang tua, pendidikan orang tua, penyesuaian sosial, penyesuaian emosional individual, kelekatan dengan institusi, orientasi tujuan instrinsik, nilai tugas, kontrol belajar dan kecemasan tugas tidak berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi dan prestasi akademik mahasiswa. Prokrastinasi akademik dipengaruhi secara positif oleh pendapatan per kapita dan orientasi tujuan ekstrinsik, serta dipengaruhi secara negatif oleh penyesuaian akademik. Prestasi akademik mahasiswa dipengaruhi secara positif oleh prokrastinasi akademik, penyesuaian akademik, efikasi diri dalam belajar dan pengerjaan tugas, serta dipengaruhi secara negatif oleh usia dan uang bulanan anak.
Keyword: motivasi belajar, penyesuaian diri, prestasi akademik, prokrastinasi akademik

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: