Judul: Faktor-Faktor Yang Berubungan Dengan Sikap Kritis Siswa SMA Depok Menonton Sinetron
Abstrak: Tayangan televisi banyak yang tidak mendidik, berisi kekerasan, dan mistis. Salah satu yang menjadi sorotan masyarakat adalah sinetron. Tayangan sinetron merugikan masyarakat terutama anak sekolah dimana kondisi mereka belum matang dalam menerima berbagai stimulus yang bersifat negatif. Disamping itu pembekalan pengetahuan siswa mengenai televisi belum maksimum diupayakan orangtua, pendidikan formal di sekolah, maupun lingkungan social. Industri televisi berkompetisi untuk merebut perhatian masyarakat. Tayangan yang disajikan lebih mementingkan nilai ekonomi. Dengan kondisi demikian maka pihak sasaranlah yang dirugikan tanpa mereka sadari. Tujuan penelitian ini adalah; (1) untuk mengetahui bagaimana sikap kritis siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Depok menonton sinetron, (2) untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan sikap kritis siswa SMA Depok menonton sinetron. Metode yang digunakan untuk menjawab masalah penelitian adalah diskriptif korelasional, yaitu bagaimana sikap kritis dan hubungan antara faktorfaktor yang muncul dengan sikap kritis menonton sinetron. Metode penarikan sampel dengan stratifikasi random sampling dimana populasi penelitian adalah SMA Depok. Tahap pertama dikelompokkan seluruh SMA Depok berdasarkan nilai akreditasi Departemen Pendidikan Nasional. Tahap kedua pengambilan sampel yang dijadikan responden secara acak. Masing-masing sekolah yang terwakili diambil 35 %. Jumlah responden penelitian 135 orang. Analisa data hubungan antara variabel diuji dengan teknik korelasi Pearson Produk Moment dan Chi-Square.
Keyword: Critical attitude, Individual characteristics, Media exposure, Parents mediation, Knowledge of television

Judul: Pola menonton dan pengaruh siaran televisi terhadap pelajar SMP : Kasus di SMP Negeri I Jasinga, Kabupaten Bogor, Jawa Barat
Abstrak: Media massa yang akhir-akhir ini banyak menarik perhatian sejak penemuannya adalah televisi. Televisi merupakan media massa terbesar yang paling dipercaya dan dipuja terutama oleh anak-anak, sehingga pada awal tayangan televisi sehari penuh di Indonesia, banyak para orangtua dan pendidik mempermasalahkannya, karena mengganggu waktu belajar anak. Indonesia, yang sampai saat ini mempunyai 6 stasiun penyiaran televisi, yaitu Televisi Republik Indonesia (TVRI) dengan beberapa stasiun penyiarannya, Rajawali Citra Televisi Indonesia (RCTI), Surya Citra Televisi (SCTV), Televisi Pendidikan Indonesia (TPI), Andalas Televisi (AN Teve) dan Indosiar Visual Mandiri (IVM), telah memberikan alternatif kepada khalayak untuk menonton siaran televisi yang sesuai dengan karakteristik dan motivasinya. Karateristik dan motivasi khalayak membentuk suatu pola menonton televisi. Pola yang terbentuk ini menentukan pengaruh yang timbul akibat menonton siaran televisi tersebut. Pada saat ini televisi tidak hanya digunakan untuk keperluan informasi dan hiburan, tetapi juga untuk pendidikan. Siaran pendidikan yang ditayangkan melalui televisi ditujukan untuk membantu dan meningkatkan proses belajar mengajar antara guru dan murid. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengidentifikasi pola pelajar SMP menonton televisi dan (2) mengidentifikasi pengaruh siaran televisi terhadap pelajar SMP. Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Jasinga, dengan siswa kelas 3 C dan 3 D sebagai responden. Metode pengumpulan data dilakukan. dengan menggunakan survei, yang kemudian dilanjutkan dengan eksperimen. Penelitian dilaksanakan dari bulan Juli sampai dengan Agustus 1995. Dari penelitian ini diketahui, baik responden laki-laki maupun perempuan menonton televisi lebih dari 5 jam per hari. Pilihan acara yang terutama ditonton oleh responden laki-laki dan perempuan adalah acara olahraga. Film action lebih disukai oleh responden laki-laki daripada perempuan. ...
Keyword: 

Judul: Posisi Filogeni Orlitia borneensis dan Hieremys annandalei (Testudines) Berdasarkan Gen 16s rRNA
Abstrak: Urutan DNA mitokondria (mtDNA) banyak digunakan sebagai penanda molekuler dalam menentukan hubungan filogeni suatu organisme karena struktur organisasinya yang stabil. Seiring dengan kemajuan bioteknologi, pengelompokkan kura-kura Bataguridal masih menjadi perdebatan. Hal ini disebabkan oleh perbedaan karakter yang diamati. Beberapa hasil penelitian mengelompokkan kura-kura ini ke dalam famili Emydidae tetapi ada yang menempatkan kurakura ini ke dalam famili tersendiri yaitu famili Bataguridae. Pada penelitian ini digunakan urutan nukleotida gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei (Testudines) yang disejajarkan dengan urutan nukleotida beberapa spesies Testudines lainnya yang terdapat di Genbank. Hasil rekonstruksi pohon filogeni berdasarkan urutan nukleotida 16S rRNA menunjukkan bahwa O. borneensis dan H. annandalei berkerabat dengan Chinemys reevesi (famili Bataguridae). Hasil amplifikasi gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei menunjukkan komposisi nukleotida didominasi oleh nukleotida adenin dan timin dengan nilai perbandingan antara A/T dan G/C = 60.1%:39.9% untuk O. borneensis dan 63%:37% untuk H. annandalei. Rasio transisi terhadap transversi (ts/tv) gen 16S rRNA berkisar antara 0.67 sampai dengan 6.75. Nilai jarak genetik terkecil terjadi antara Trachemys scripta dan Chrysemys picta dan antara Dogania subplana dan Tracemys scripta yaitu sekitar 0.005 sedangkan nilai jarak genetik terbesar terjadi antara Pelomedusa subrufa dan Emydura subglobusa yaitu sekitar 0.869.
Keyword: