Judul: Faktor-faktor yang Berkaitan Erat dengan Respon Kepala Keluarga Terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun (Wajar 9) (Kasus di Komunitas Rural Kota (KRK) di Kotamadya Bogor dan Kasus Komunitas Semi Urban Desa (KSUD) di Kabupaten Bogor, Propinsi Jawa Barat)
Abstrak: Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah 1) Mengetahui respon kepala keluarga terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun, dan 2) Mengetahui faktor-faktor yang berkaitan erat dengan respon kepala keluarga terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun. Penelitian ini dilakukan di dua wilayah yang berbeda secara administratif dan berbeda ciri masyarakatnya, yaitu Komunitas Rural Kota (KRK) yaitu Komunitas RW IV dan V Kelurahan Tegalega, Kecamatan Bogor Tengah, Kotamadya Bogor yang menurut administratif termasuk kota (urban) tetapi masih berciri desa (rural). Sementara satu lagi adalah Komunitas Semi Urban Desa (KSUD) yaitu Komunitas Dusun Cisasah, Situ Uncal dan Cihideung Desa Pumasari yang terletak di ujung Selatan Kecamatan Dramaga, Kabupaten Bogor yang menurut administratif termasuk desa (rural) tetapi sudah berciri kota (urban).
Keyword: 

Judul: Partisipasi Orang Tua dalam Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar  9 Tahun
Abstrak: Kebijakan Pemerintah dalam pencanangan dan implementasi program Wajar Dikdas 9 yang diresmikan pada tanggal 2 Mei 1994 mempunyai implikasi pada penyediaan dan pengerahan dana dan daya Pemerintah dalam promosi dan implementasi program tersebut dengan harapan pada akhir Pelita VI 85 prosen dari populasi usia pendidikan dasar (7-15 tahun) telah menamatkan SLTP. Propinsi Jawa Barat dalam aktivitas pembangunan selalu menjadi tolak ukur keberhasilan program untuk propinsi lainnya, akan tetapi dalam pembangunan pendidikan khususnya pelaksanaan Wajar 9 tahun Jawa Barat menduduki rengking terakhir, yaitu baru mencapai 25,09 prosen, sedangkan angka partisipasi nasional mencapai 62,39 prosen. Program Pendidikan Dasar telah dirintis mulai tahun 1990 akan tetapi sampai saat ini masih dirasakan banyak hambatan, terutama menggerakkan partisipasi masyarakat dalam program tersebut, oleh sebab itu dipandang perlu penemuan data empirik mengenai faktor penyebab rendahnya partisipasi menyekolahkan ke SLTP, penelitian yang telah dlakukan lebih cenderung pada variabel subjek didik dan hambatan kependidikan, oleh sebab itu penelitian ini lebih mengutamakan subjek penelitiannya kepada satuan unit kepala keluarga (orang tua) sebagai penanggung jawab dan pengambil keputusan dalam menyekolahkan khususnya pada jenjang SLTP.
Keyword: 

Judul: Hydroxyapatite-Chitosan Composite Coating on Stainless Steel 316 to Improve Corrosion Resistance
Abstrak: Metals that were used in bone implantation should have good corrosion resistance that were not easily corroded when implanted into the body. Metal corrosion resistance of stainless steel 316 can be enhanced through the metal coating by hydroxyapatite-chitosan composite with composition ratio of hydroxyapatite (gram) and chitosan 3% (mL) 0.2:0, 0.2:0.1, 0.2:0.5, 0.2:1.0, and 0.2:1.5. Besides improving the corrosion resistance of metal, the presence of chitosan also maintain the position of hydroxyapatite on metal surfaces. Corrosion resistance increases with increasing amount of chitosan added and the best composition of hydroxyapatite-chitosan composite was 0.2:1.0.
Keyword: