Judul: Pengaruh Tingkat Stres dan Keterlibatan Ibu terhadap Kepuasan Ibu pada Layanan Pendidikan Inklusi.
Abstrak: Layanan pendidikan inklusi bagi orang tua dengan anak berkebutuhan khusus menjadi salah satu komponen penting sebagai sistem pendukung dalam pencapaian tumbuh kembang anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh tingkat stres dan keterlibatan ibu terhadap kepuasan ibu pada layanan pendidikan inklusi. Contoh pada penelitian ini adalah 30 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah inklusi terpilih dan bersedia menjadi responden. Hasil penelitian menunjukkan capaian skor indeks tingkat stres ibu berada pada kategori rendah, keterlibatan ibu memiliki kategori rendah, dan kepuasan ibu berada pada kategori sedang. Usia ibu dan besar keluarga memiliki hubungan positif signifikan dengan kepuasan ibu. Sementara itu, tipe disabilitas memiliki hubungan negatif signifikan dengan kepuasan ibu dan tingkat stres ibu memiliki hubungan negatif dengan keterlibatan ibu. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa usia ibu dan keterlibatan ibu berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan ibu. Sementara itu, pendidikan terakhir ibu dan pendapatan per kapita berpengaruh negatif signifikan terhadap kepuasan ibu.
Keyword: anak berkebutuhan khusus, kepuasan ibu, keterlibatan ibu, layanan pendidikan inklusi, tingkat stres ibu

Judul: Pengaruh Kepribadian dan Keterlibatan Ayah terhadap Kepuasan Ayah pada Layanan Pendidikan Inklusi.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepribadian dan keterlibatan ayah terhadap kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi. Penelitian ini dilaksanakan diwilayah Jakarta Timur. Populasi dari penelitian ini adalah orang tua dengan anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah inklusi terpilih. Responden dari penelitian ini terdiri dari 30 ayah yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian extraversion, conscientiousness, agreeableness, dan openness ayah berhubungan positif signifikan dengan keterlibatan ayah. Sementara itu, usia anak dan kepribadian neuroticism berhubungan negatif signifikan dengan keterlibatan ayah. Keterlibatan ayah, kepribadian conscientiousness dan agreeableness ayah berhubungan positif signifikan dengan kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi. Sementara itu, kepribadian extraversion ayah berpengaruh negatif signifikan terhadap kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi.
Keyword: anak berkebutuhan khusus, kepribadian, kepuasan, keterlibatan, layanan pendidikan inklusi

Judul: Codiaeum Malesia
Abstrak: The Malesian genus Codiaeum has been revised based on the morphological character using available herbarium collections in Herbarium Bogor iense and loan specimens from Rijksherbarium Leiden. The study is based on the observation of 350 specimens. Eleven species have been recognized, namely Codiaeum variegatum, C. luzonicum, C. palawanense, C. trichocalyx, C. megalanthum, C. cilliatum, C. affine, C. tenerifolium dan C. hirsutum, C. macgregorii, C. ludovicianum. number of species is found in the Philippines The highest (8 species), Two species (C. tenerifolium and C. ludovicianum) endemic in Lousiade Archipelago of the New Guinea and C. affine endemic in Banguey Island. C. variegatum is widespread by nature or in cultivation almost in all of Malesian region. C. cillia tum is a species in the earliest level among the other species according to 20 selected characters.
Keyword: Codiaeum, Malesia