Judul: Studi kebiasaan sarapan terhadap konsentrasi belajar pada remaja
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kebiasaan sarapan dengan konsentrasi belajar subjek. Konsentrasi belajar diukur menggunakan instrumen Digit Symbol Substitution Test (DSST). Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional study. Penelitian dilaksanakan pada Mei 2018 di SMAN 5 Kota Bogor. Sebanyak 55 siswa SMAN 5 Kota Bogor yang berusia 15-18 tahun menjadi subjek yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data satus gizi subjek menggunakan pengukuran tinggi badan dan berat badan. Data konsumsi pangan siswa diperoleh melalui wawancara menggunakan metode food recall 2x24 jam yaitu pada hari sekolah dan hari libur. Data record sarapan pada hari itu digunakan untuk melihat tingkat kecukupan zat gizi sarapan pada hari dilakukannya tes. Selain itu, data kebiasaan sarapan diperoleh melalui pengisian menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar subjek memiliki kebiasaan sarapan yang rutin (61.8%) dan sebelum pukul 09.00 pagi (87.3%). Konsentrasi belajar sebagian besar subjek (54.5%) tergolong kurang. Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecukupan energi (p=0.048, r=0.227), protein (p=0.021, r=0.274), dan karbohidrat sarapan (p=0.032, r=0.252) dengan konsentrasi belajar. Tidak terdapat hubungan yang sigifikan antara tingkat kecukupan lemak sarapan dengan konsentrasi belajar (p>0.05). Tidak terdapat hubungan signifikan antara kebiasaan sarapan dengan konsentrasi belajar (p>0.05).
Keyword: kebiasaan sarapan, konsentrasi belajar, remaja

Judul: Hubungan Kebiasaan Sarapan, Aktivitas Fisik, Status Gizi, dan Kualitas Tidur dengan Konsentrasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Liwa
Abstrak: Remaja membutuhkan tingkat konsentrasi yang baik untuk hasil pembelajaran yang maksimal. Konsentrasi belajar adalah suatu kemampuan seseorang dalam memusatkan pikiran pada setiap materi yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kebiasaan sarapan, aktivitas fisik, status gizi, dan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Liwa. Desain penelitian ini yaitu cross sectional study dengan subjek penelitian berjumlah 87 orang yang dipilih secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas subjek memiliki kebiasaan sarapan yang rutin dan melakukan sarapan sebelum pukul 09.00 pagi. Sebagian besar tingkat kecukupan energi, protein, dan lemak dari sarapan pada subjek berdasarkan AKG tergolong cukup, namun tingkat kecukupan karbohidrat dari sarapan pada subjek tergolong kurang. Sebagian besar subjek memiliki status gizi baik dan aktivitas fisik yang tergolong ringan. Kualitas tidur subjek sebagian besar tergolong buruk dan konsentrasi belajar subjek sebagian besar tergolong baik. Terdapat hubungan yang signifikan (p<0,05) antara frekuensi sarapan, waktu sarapan, dan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar. Namun, tidak terdapat hubungan (p>0,05) antara aktivitas fisik, status gizi, serta tingkat kecukupan energi dan zat gizi makro dengan konsentrasi belajar.
Keyword: adolescent, breakfast habits, learning concentration

Judul: Penentuan Nilai Eigen dan Vektor Eigen dari Matriks Tridiagonal 2-Toeplitz dengan Pendekatan Polinomial Chebyshev
Abstrak: The eigenvalues and eigenvectors of a matrix can be determined by finding its characteristic polynomials. The characteristic polynomials of a tridiagonal 2-Toeplitz matrix is shown to be closely connected to polynomials which satisfy the Chebyshev recurrence relationship. If the order of the matrix is odd, then the eigenvalues are found explicitly in terms of the Chebyshev zeros and the eigenvectors are found in terms of the polynomials satisfying the recurrence relationship. For even ordered matrices, the situation is more complicated. The problem in these cases is that although the Chebyshev recurrence formula is still applied, its initial values are not generating Chebyshev polynomials
Keyword: