Judul: Analisis Perilaku Gizi tentang Pedoman Gizi Seimbang dan Status Gizi Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bogor Barat
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku gizi tentang pedoman gizi seimbang dan status gizi guru sekolah dasar di Bogor. Desain penelitian adalah cross-sectional, melibatkan 97 orang guru. Data berat badan dan tinggi badan diperoleh melalui pengukuran langsung; data karakteristik contoh dan keluarga, paparan informasi pangan dan gizi, pengetahuan gizi, sikap gizi, dan praktik gizi diperoleh melalui self-reported questionnaire; data konsumsi pangan diperoleh menggunakan metode recall 2x24 jam dan food frequency questionnaire (FFQ). Hasil korelasi Spearman menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan (p>0.05) antara pengetahuan dengan sikap gizi dan praktik gizi. Demikian pula tidak terdapat hubungan signifikan (p>0.05) antara pengetahuan, sikap dan praktik gizi contoh dengan status gizi. Terdapat hubungan signifikan antara praktik gizi dengan tingkat kecukupan karbohidrat (r=0.235; p=0.021). Demikian pula terdapat hubungan signifikan antara tingkat kecukupan protein (r=-0.454; p=0.000) dan tingkat kecukupan karbohidrat (r=-0.237; p=0.020) dengan status gizi.
Keyword: guru sekolah dasar, pengetahuan gizi, praktik gizi, sikap gizi, status gizi

Judul: Perilaku Gizi terkait Pedoman Gizi Seimbang dan Kaitannya dengan Status Gizi dan Kesehatan Siswa SMA Bina Bangsa Sejahtera Bogor.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku gizi terkait Pedoman Gizi Seimbang dan kaitannya dengan status gizi dan kesehatan siswa SMA Bina Bangsa Sejahtera Bogor. Desain penelitian ini adalah cross-sectional study. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang siswa kelas XI SMA Bina Bangsa Sejahtera. Hasil uji beda Mann Whitney menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan (p>0.05) pada pengetahuan gizi, sikap gizi, persepsi body image, status gizi dan status kesehatan pada sampel laki-laki dan perempuan. Terdapat perbedaan yang signifikan (p=0.048; p<0.05) dari praktik gizi sampel laki-laki dan perempuan. Berdasarkan uji korelasi Spearman tidak terdapat hubungan signifikan (p>0.05) antara pengetahuan, sikap dan praktik gizi. Tidak terdapat hubungan signifikan (p>0.05) antara status gizi dengan status kesehatan. Berdasarkan uji chi square tidak terdapat hubungan signifikan (p>0.05) antara persepsi body image dengan praktik gizi, dan praktik gizi dengan status gizi.
Keyword: body image, perilaku gizi, status gizi, status kesehatan

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: