Judul: Desain Taman Tepi Banjir Kanal Timur dengan Pendekatan Pengguna Remaja di Duren Sawit Jakarta Timur
Abstrak: Masa remaja merupakan masa peralihan antara masa anak-anak menuju masa dewasa. Pada masa peralihan ini, remaja mengalami emosi tidak stabil yang dapat mengakibatkan perubahan perilaku sosial. Perilaku sosial remaja di tempat umum/keramaian biasanya dilakukan bersama-sama dengan komunitas atau kelompok. Sehingga, remaja membutuhkan ruang yang relatif luas, guna memberikan fasilitas bagi remaja untuk berkreasi dan berekspresi. Taman Tepi Banjir Kanal Timur Duren Sawit merupakan salah satu taman percontohan yang sering dikunjungi remaja baik ketika dengan teman, pacar, atau komunitas. Taman ini merupakan salah satu taman di Kecamatan Duren Sawit yang memiliki tingkat kriminalitas tinggi di Jakarta Timur. Tingkat kriminalitas ini didominasi oleh remaja, sehingga memicu terjadinya permasalahan sosial dan lingkungan dikalangan remaja. Untuk mengatasi permasalahan kriminalitas di tapak ini, remaja perlu wadah untuk menyalurkan aktivitas dan kreativitasinya dalam sebuah taman sehingga perlu penataan taman yang bisa memadai kebutuhan remaja. Untuk itu, diperlukan suatu studi mengenai desain Taman Tepi Banjir Kanal Timur dengan Pendekatan Remaja di Duren Sawit Jakarta Timur. Taman ini berfungsi sebagai tempat melakukan aktivitas dan kreativitas remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kondisi dan karakteristik tapak, menganalisis dan membuat sintesis, menyusun suatu konsep dan desain taman tepi kanal. Metode penelitian yang digunakan mengacu pada metode perancangan Simonds (1983). Konsep dasar yang digunakan dalam desain ini adalah Urban Youth Park, untuk memenuhi kebutuhan remaja di lingkungan terbuka secara maksimal. Batasan pada penelitian ini adalah desain lanskap yang menghasilkan siteplan dan gambar detail.
Keyword: Remaja, desain, dan taman tepi kanal

Judul: Desain Taman Lingkungan untuk Anak Usia Sekolah Dasar di Cluster Callysta Permata, Perumahan Taman Permata Bintaro, Tangerang Selatan
Abstrak: Taman lingkungan adalah sebuah taman di kawasan perumahan yang digunakan dan dimiliki oleh masyarakat setempat. Taman lingkungan merupakan sebuah ruang terbuka dengan fungsi baik sosial dan estetika sebagai media untuk kegiatan rekreatif atau kegiatan lainnya di kawasan perumahan (UU No 5 Tahun 2008). Dilihat dari kondisi ruang terbuka yang terus berkurang menyebabkan anak-anak lebih menyukai bermain komputer dan menonton TV sehingga anak-anak cenderung lebih pasif dan individual. Oleh karena itu, dibutuhkan desain taman lingkungan untuk anak usia sekolah untuk menciptakan ruang bermain yang rekreatif dan edukatif bagi anak-anak. Desain adalah mencari bentuk-bentuk yang memenuhi program. Ini berkaitan dengan solusi tertentu, sementara program ini berkaitan dengan karakteristik umum dan hasil yang diinginkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosial dengan wawancara dan penyebaran kuisioner awal pada 30 responden untuk membentuk 3 alternatif desain. Ketiga alternatif desain ini dinilai dan dipilih oleh 10 responden untuk menghasilkan desain final. Desain final merupakan kombinasi dari ketiga alternatif desain yang dapat memenuhi fungsi sosial dan edukatif bagi pengguna taman lingkungan. Desain final ini akan dijelaskan dalam gambar denah lanskap, denah penanaman lanskap, gambar detil berupa gambar potongan keseluruhan tapak, gambar detil hardscape dan softscape, serta gambar perspektif. Kata kunci: anak usia sekolah, desain lanskap, dan taman lingkungan. ABSTRACT Neighborhood park is a park in the residential area that is used and owned by the local community. Neighborhood park is an open space with both social and aesthetic functions as a medium for recreational activities or other activities in the area of housing (Act No. 5 of 2008). Viewed from the condition of open space an ever reduced made children to prefer playing computer and watching TV so they looks more passive and individual. Therefore, we need a neighborhood park design for school age children to create a space for playing. Design is the search for forms that satisfy a program. It deals with particular solutions, while the program is concerned with general characteristics and desired outcomes. The method used in this research is a social approach to interviews and distribution of questionnaires beginning at 30 respondents to form three design alternatives. The three design alternatives is assessed and selected by 10 correspondents to produce the final design. Final design is a combination of all three design alternatives that can meet the social and educational functions for the user neighborhood parks. Final design will be explained in the site plan, planting drawings, detail section drawings of site, hardscape and softscape detail drawings, and perspective drawings.
Keyword: 

Judul: Karakterisasi Protein IgG Anti H5N1 Menggunakan Metode SDS-Page (Sodium Dodecyl Sulfate Polyacrilamide Gel Electrophoresis) Dari Kolostrum Sapi Yang Divaksin H5N1
Abstrak: This experiment was conducted to characterize immunoglobulin gamma (IgG) in colostrum of Friesian Holstein (FH) cow which vaccined by Avian Influenza virus vaccine subtype H5N1. Samples was divided into three sample, Kol I Sp4, Kol II Sp4, Kol III Sp4. These samples were compared to IgG control. IgG control was colostrum sample from unvaccinated FH cow. Characterization of IgG were done by SDS-PAGE method. The result showed that IgG control have three band proteins and the IgG colostrums from vaccinated cow have five to six band proteins. The molecular weight (MW) of these protein samples ranged between 19.49 to 228.09 kDa. There were differences between the molecular weight of sample protein Kol I SP4, Kol II SP4, and Kol III SP4 with IgG control. Based on the protein size bands, there were different between Kol I SP4, Kol II SP4, and Kol III SP4. There were some unidentified protein in the sample. Conclusion, MW of IgG from colostrum samples vaccinated are 147.37 kDa, 147.37 kDa, 140.57 kDa and the IgG control was 161.57 kDa.
Keyword: