Judul: The Influence of Mother-Child Attachment, Family Literacy Environment, and Screen Capture Behavior on the Reading Habits of the Alpha Generation
Abstrak: Membaca buku kerap kali dianggap sebagai salah satu kegiatan literasi yang membosankan. Masyarakat Indonesia telah dikenal dengan literasi yang rendah dari waktu ke waktu, tidak terbangunnya kebiasaan membaca sejak dini menjadi salah satu penyebab rendahnya minat baca masyarakat Indonesia. Padahal penting sekali untuk memiliki kebiasaan membaca yang baik demi menunjang berbagai aspek kehidupan. Saat ini masyarakat Indonesia dan dunia dipenuhi oleh Generasi Alfa, mereka yang lahir pada tahun 2010-2025. Populasi Generasi Alfa diduga akan menjadi populasi manusia terbanyak pada tahun 2025 mendatang. Generasi Alfa memiliki ciri khas yang lekat dengan teknologi sejak mereka lahir. Keakraban Generasi Alfa dengan gawai dan aplikasi digital dapat memungkinkan kurangnya ketertarikan Generasi Alfa pada membangun kebiasaan membaca buku fisik. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis pengaruh kelekatan ibu-anak, lingkungan literasi keluarga, dan Perilaku Tangkap Layar terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa. Penelitian ini menggunakan desain eksplanatori dengan memanfaatkan kuesioner untuk mengumpulkan data dari siswa/i di sekolah terpilih di DKI Jakarta. Pengambilan data dilakukan pada bulan Januari 2024 dan melibatkan 490 remaja dari empat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Jakarta Timur. Data yang diambil adalah karakteristik remaja, karakteristik orang tua, kelekatan ibu-anak, lingkungan literasi keluarga, Perilaku Tangkap Layar, dan kebiasaan membaca. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji deskriptif dan uji inferensia (uji korelasi, structural equation modelling/SEM). Rata-rata usia remaja yang terlibat dalam penelitian ini adalah 13 tahun (min-maks=12-14 tahun), sebanyak 51,6 persen terdiri dari remaja laki-laki, dan 48,4 persen remaja perempuan. Rata-rata usia ayah adalah 47,22 tahun dan 77,8 persen terkategori dewasa madya. Rata-rata usia ibu adalah 43,26 tahun dan 64,5 persen terkatehori dewasa madya. Proporsi terbesar dalam pendidikan ayah adalah SMA (50,4%) dan ibu lulusan SMA (51,4%). Proporsi terbesar pekerjaan ayah adalah pegawai swasta (31,6%) dan ibu sebagai Ibu Rumah Tangga (51,8%). Sebanyak 31 persen pendapatan ayah berada pada angka Rp2.450.000-Rp4.900.000 dan 61,4 persen ibu tidak memiliki penghasilan. Sebanyak 49,5 persen remaja berasal dari keluarga dengan 5-7 orang anggota keluarga (keluarga sedang). Dilihat dari indeks total, proporsi kelekatan ibu-anak pada remaja Generasi Alfa adalah sedang. Sementara itu lingkungan literasi keluarga, Perilaku Tangkap Layar dan kebiasaan membaca pada remaja Generasi Alfa adalah rendah. Dilihat dari uji korelasi antara karakteristik remaja dan orang tua terhadap seluruh variabel, didapatkan bahwa jenis kelamin remaja berkorelasi dengan lingkungan literasi keluarga dan kebiasaan membaca. Sedangkan jenjang pendidikan remaja berkorelasi dengan Perilaku Tangkap Layar dan kebiasaan membaca. Sementara itu pendidikan terakhir ayah memiliki korelasi positif terhadap lingkungan literasi keluarga. Pendidikan terakhir ibu memiliki korelasi positif terhadap seluruh variabel kecuali Perilaku Tangkap Layar. Pekerjaan ayah juga memiliki korelasi yang negatif dengan kelekatan ibu-anak. Hasil analisis SEM menunjukkan bahwa kelekatan ibu-anak tidak tidak memberikan pengaruh langsung yang signifikan terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa. Sedangkan lingkungan literasi keluarga dan Perilaku Tangkap Layar memberikan pengaruh signifikan terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa. Kelekatan ibu-anak baru memberikan pengaruh terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa jika dimoderatori oleh lingkungan literasi keluarga. Pada penelitian ini lingkungan literasi keluarga menjadi faktor terbesar yang memberikan pengaruh terhadap peningkatan kebiasaan membaca Generasi Alfa. Lingkungan literasi keluarga memiliki pengaruh terbesar terhadap kebiasaan membaca Generasi Alfa pada model yang telah diajukan. Oleh karena itu, pembentukan lingkungan literasi
Keyword: kelekatan ibu-anak, Generasi Alfa, Kebiasaan Membaca, Lingkungan Literasi Keluarga, Perilaku Tangkap Layar

Judul: Pengaruh Gaya Pengasuhan, Kontrol Diri, Pola Asuh Makan Terhadap Pengetahuan, Sikap Makan, Dan Perilaku Makan Remaja
Abstrak: Periode remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak menuju dewasa awal, yang merupakan tahapan penting dari perkembangan manusia karena berkembangnya organ reproduksi dengan pesat. Namun demikian kerapkali ditemukan perilaku makan remaja kurang tepat misalnya kurang mengkonsumsi serat sayur buah, mengkonsumsi makanan tinggi gula, garam, dan lemak, serta melewatkan waktu makan, dan kebiasaan jajan diluar rumah. Perilaku makan remaja ditentukan melalui informasi tentang makanan dari orang tua, di samping itu faktor internal yang terdiri dari kontrol diri, dan faktor eksternal yang terdiri dari gaya pengasuhan dan pola asuh makan juga memengaruhi perilaku makan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya pengasuhan, kontrol diri, pola asuh makan terhadap pengetahuan, sikap makan, dan perilaku makan remaja. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional study dengan teknik convenien sampling. Penelitian ini dilakukan secara online pada bulan Januari tahun 2021, dengan menggunakan google form melalui self-administered kuesioner. Populasi penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Atas di kota Tangerang Selatan yang tersebar di 3 SMA Negeri dan 3 SMA Swasta. Total contoh yang bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini adalah 503 siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis deskriptif dan inferensia. Analisis inferensia dalam penelitian ini terdiri atas 1) Uji statistik deskriptif, digunakan untuk melihat karakteristik orang tua dan remaja, gaya pengasuhan, kontrol diri, pola asuh makan, pengetahuan, sikap makan, dan perilaku makan remaja. 2) Uji korelasi digunakan untuk mengetahui hubungan antar variabel. 3) Uji analisis jalur digunakan untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung yang memengaruhi perilaku makan remaja. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur gaya pengasuhan dimodifikasi dan diacu dari Parental Authory Questionaire oleh Buri (1991). Nilai cronbach’s alpha kuesioner gaya pengasuhan authoritative adalah 0,787. Nilai cronbach’s alpha gaya pengasuhan authoritarian adalah 0,750. Nilai cronbach’s alpha gaya pengasuhan permissive adalah 0.713. Pengukuran kontrol diri diacu dari Brief Self Control Scale oleh Tangney et al. (2004). Nilai cronbach’s alpha kuesioner kontrol diri adalah 0,719. Pengukuran pola asuh makan diacu dari Adolescent Perception of Parent’s Feeding Practices oleh Birch (2001). Nilai cronbach’s alpha kuesioner pola asuh makan adalah 0,725. Pengukuran sikap makan diacu dari Nutrition Attitude Scales oleh Byrd-Bredbenner (1984). Nilai cronbach’s alpha kuesioner Sikap makan adalah 0,736. Pengukuran pengetahuan makan diacu dari General Nutrition Knowledge Questionaire oleh Parmenter et al. (2000). Nilai cronbach’s alpha kuesioner pengetahuan makan adalah 0,661. Pengukuran perilaku makan remaja dimodifikasi dan diacu dari Block’s Screening Scales oleh Block (1989). Nilai cronbach’s alpha kuesioner perilaku makan remaja adalah 0,687. Menurut persepsi remaja gaya pengasuhan yang diterapkan orang tua adalah gaya pengasuhan authoritative dengan rataan indeks 55,8, tetapi sebagian ibu menerapkan gaya pengasuhan authoritarian dengan rataan indeks 44,95 dan permissive 49,02. Pola asuh makan 39,38, kontrol diri 51,82, pengetahuan makan 59,64, sikap makan 63,24, dan perilaku makan remaja 51,86. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya pengasuhan yang ibu terapkan rendah pada gaya pengasuhan authoritative dan authoritarian, akan tetapi ibu cenderung menerapkan gaya pengasuhan permissive kepada remaja. Pola asuh makan yang ibu terapkan rendah pada beberapa dimesi seperti dorongan makan sehat, negosiasi, tekanan untuk mengkonsumsi makanan yang tidak disukai, tekanan untuk makan disaat tidak lapar, dan monitoring. Selanjutnya kontrol diri dan pengetahuan makan remaja rendah, akan tetapi
Keyword: Gaya pegasuhan, Kontrol diri, Pengetahuan makan, Perilaku makan remaja, Pola asuh makan, Sikap makan

Judul: The use of homotopy perturbation methode to solve fuzzy volterra  integral equations
Abstrak: Most phenomena in nature can be explained in mathematical models, such as fuzzy volterra integral equation. The fuzzy volterra integral equation is a nonlinear integral problem, which is usually dificult to solve by an analytical solution. In this paper, fuzzy volterra integral equation is solved using perturbaion homotopy method, which can be written as a power series in p and satisfies a certain homotopy fuction. This manuscript discuss two case studies, i.e. the case of linear and trigonometric kernel function. The result shows that greater approximation order being used, the wider convergence solution area wil be.
Keyword: