Judul: Pengaruh faktor internal dan eksternal terhadap prestasi belajar siswa sekolah menengah pertama : Studi kasus di SMP Mardi Yuana Depok, Kabupaten Bogork, Provinsi Jawa Barat
Abstrak: Prestasi belajar siswa di sekolah dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain taraf kemampuan dan lingkungan yang mencakup lingkungan keluarga dan masyarakat. Pada masa sekolah menengah pertama siswa sudah menginjak masa remaja dimana siswa mulai secara aktif memasuki dunia yang lebih luas. Siswa sudah ingin berdiri sendiri dan mencari persamaan perasaan dengan kelompok teman sebayanya. Dengan demikian siswa yang mempunyai taraf kemampuan di atas rata-rata dapat mengalami kegagalan di sekolah bila lingkungan di sekitarnya kurang mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status gizi terhadap prestasi belajar, taraf kemampuan ter- hadap prestasi belajar, pengaruh hubungan siswa dengan orang tua, hubungan siswa dengan guru dan hubungan siswa dengan kelompok teman terhadap prestasi belajar.
Keyword: prestasi belajar

Judul: Pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga pola belajar dan hubungan sosial terhadap prestasi belajar siswa di SMU Negeri 2 Kotamadya Bogor
Abstrak: Tujuan umum penelitian ini adalah mengetahui pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga, pola belajar dan hubungan sosial terhadap prestasi belajar siswa SMU. Tujuan khususnya, adalah mengetahui pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga (tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua, jumlah tanggungan orang tua, kondisi rumah dan ruang belajar serta sarana dan perlengkapan belajar), status gizi, motivasi belajar serta hubungan sosial (hubungan siswa dengan orang tua, teman dan guru) terhadap pola belajar; mengetahui perbedaan keadaan sosial ekonomi keluarga, status gizi, pola belajar, motivasi belajar serta hubungan sosial dari siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi kurang; mengetahui pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga, status gizi, pola belajar, motivasi belajar serta hubungan sosial terhadap prestasi belajar s1swa. Penelitian dilakukan di SMU Negeri 2 Bogor, Kotamadya Bogor. Penelitian dilakukan pada bulan November sampai Desember I 997. Contoh sekolah dipilih dengan cara sengaja (pwposive). Selanjutnya kerangka samplingnya yaitu siswa kelas tiga laki-laki dan perempuan dan tinggal bersama orang tua. Ada dua kelompok contoh, kelompok pertama merupakan siswa berprestasi tinggi (BT), yaitu selalu menduduki rangking 10 teratas kelas setiap catur wulan pada kelas 1 dan kelas 2 dan kelompok kedua merupakan siswa berprestasi kurang (BK), yaitu selalu menduduki I0 rangking terendah kelas setiap caturwulan pada kelas 1 dan kelas 2. Dari anggota populasi siswa kedua kelompok kemudian diambil secara acak masing-masing sebanyak 30 siswa. Data yang dikumpulkan terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer meliputi identitas contoh, keadaan sosial ekonomi keluarga (tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua, jumlah tanggungan orang tua, kondisi rumah dan ruang belajar serta sarana dan perlengkapan belajar), status gizi, pola belajar, motivasi belajar serta hubungan sosial (hubungan siswa dengan orang tua, teman dan guru). Data primer diperoleh melalui wawancara menggunakan kuesioner, status gizi diperoleh melalui pengukuran berat badan (BB) dan tinggi badan (TB). Data sekunder meliputi data prestasi belajar (nilai raport setiap catur wulan pada kelas 1 dan kelas 2), keadaan umum, sarana dan prasarana sekolah diperoleh melalui catatan sekolah. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan statistik menggunakan uji beda Kniskal Wallis (Steel & Torrie, 1992) serta analisis regresi berganda (Daniel, 1989).
Keyword: 

Judul: Sintesis dan Pencirian Benzalkonium KIOl'ida
Abstrak: One active compound which is used in disinfectant is benzalkonium chloride. It is one of the safest biocides known and has a long history of efficacious use; hence, benzalkonium chloride becomes important in disinfectant production. Accordingly, economically benzalkonium chloride synthesis needs to be found. The principle of benzalkonium chloride synthesis is alkylation of amine compound by linear synthesis route. First of all, ammonium carboxylic salt was synthesized with yield of 87% and showed infrared absorption of N-H stretch at 3428 cm·l , strong absorption of C=O stretch at 1717 cm-I, and also aliphatic C-H stretch at 2849 cm-I and 2917 cm-I. Secondly, an amide was synthesized with yield of 84% and showed strong absorption of C=O stretch at 1704 em-I, absorption of aliphatic C-H at 2849 cm-I and 2917 em-I, and also absorption of CNat 942 em-I. In the third step, the amine was synthesized with yield of 89% and showed disappearance of C=O stretch at 1700 cm-I . In the last step, benzalkonium chloride was synthesized through 2 ways, i.e. reflux and microwave assisted organic synthesis (MAOS). Both benzalkonium chloride infrared spectra, fi'om reflux and MAOS, showed some absorptions of aryl C-H stretch at 3033 cm-I , aryl C-C bending at 1455 cm-I , 1496 cm-I and 2 peaks which were shouldershaped at around 1600 cm-I . This last step gave a mixed product which was proven by absorption at 1700 cm-I . Consequently, the yield could not be calculated.
Keyword: