Judul: Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku peserta pelatihan : kasus Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan tingkat IV, angkatan IV, Lembaga Administrasi Negara pada Pusat Manajemen Pengembangan Sumberdaya Manusia Pertanian, Ciawi, Bogor, Jawa Barat
Abstrak: Bangsa Indonesia memasuki babak baru pada awal milenium ketiga yang cenderung ditandai oleh adanya berbagai perubahan yang mendasar, terutama dalam keterkaitan antar bangsa yang penuh persaingan Atas dasar itu, suatu bangsa suka atau tidak suka harus mempersiapkan diri untuk memiliki keunggulan bersaing. Sumberdaya manusia merupakan aspek penting dalam mempersiapkan diri untuk memiliki keunggulan bersaing. Melihat hal demikian pengembangan kualitas sumberdaya manusia merupakan hal yang perlu ditingkatkan. Pendidikan baik pengetahuan umum dan keterampilan, perlu dipacu mengingat kondisi sumberdaya manusia Indonesia saat ini tingkat pendidikannya masih rendah. Pengembangan sumberdaya manusia meliputi pelatihan untuk meningkat- kan keterampilan dalam melaksanakan pekerjaan tertentu, dan pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman atas aspek lingkungan. Pegawai negeri sipil (PNS) sebagai salah satu unsur utama sumberdaya manusia berperan yang menentukan keberhasilan pemerintahan dan pembangunan. Melihat peran tersebut, pengembangan sumberdaya PNS perlu dilakukan. Pengembangan kualitas sumberdaya PNS dapat dilakukan dengan pendidikan dan pelatihan. Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang pendidikan dan pelatihan jabatan PNS, antara lain menetapkan jenis pendidikan dan pelatihan yang diperlukan dalam pembentukan kompetensi PNS jabatan struktural eselon IV yaitu Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV (Diklat Pim IV). Pendidikan dan pelatihan tersebut bertujuan melakukan perubahan perilaku pesertanya dalam menjalankan tugas-tugas birokrasi. Evaluasi Diklat Pim IV penting dilakukan terutama untuk dapat lebih mengembangkan program pelatihan. Keefektifan kegiatan pelatihan dapat ditelaah melalui kualitas sumberdaya manusia peserta pelatihan dalam hal ini adalah perkembangan perilaku. Perubahan kualitas sumberdaya manusia peserta setelah mengikuti pelatihan erat kaitannya dengan bagaimana kemampuan peserta pelatihan dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu perlu dikaji mengenai perilaku peserta pelatihan dan faktor-faktor penentunnya…dst
Keyword: 

Judul: Analisis Pengaruh Pelatihan Terhadap Pengembangan Human Capital (Modal Insani) Tenaga Kependidikan Pada Institut Pertanian Bogor
Abstrak: Setiap organisasi baik perusahaan maupun instansi, saat ini dihadapkan pada kondisi persaingan globalisasi yang mengarah pada peningkatan pembangunan di segala bidang. Organisasi dituntut agar berperan serta dalam peningkatan pembangunan terutama yang bertujuan untuk kesejahteraan umat. Untuk itu, diperlukannya sumber daya manusia yang berkualitas dalam membantu organisasi mencapai tujuan tersebut. Pelatihan merupakan salah satu sarana untuk memperoleh SDM yang berkualitas . Pelatihan erat kaitannya dengan human capital (modal insani) yang ada pada organisasi. Pengembangan modal insani telah diterapkan oleh banyak organisasi, salah satunya yaitu Institut Pertanian Bogor yang memiliki tujuan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi tinggi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan yaitu (1) mengidentifikasi bagaimana penerapan pelatihan pada pegawai Institut Pertanian Bogor, (2) menganalisis persepsi pegawai mengenai pelatihan dan pengembangan modal insani pada Institut Pertanian Bogor, (3) menganalisis pengaruh pelatihan terhadap pengembangan modal insani tenaga kependidikan pada Institut Pertanian Bogor. Data yang digunakan berasal dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada pegawai kependidikan IPB dan wawancara. Sedangkan data sekunder diperoleh melalui literatur yang berkaitan dengan Institut Pertanian Bogor. Responden pada penelitian ini berjumlah 95 orang yang diperoleh melalui rumus slovin, metode penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan metode Proportionate Stratified Random Sampling. Alat Analisis yang digunakan yaitu Structural Equation Modeling (SEM) dengan metode Latent Variable Score (LVS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan persepsi pegawai kependidikan IPB, pelaksanaan pelatihan pada IPB sudah baik dengan rataan skor tertinggi pada indikator metode pelatihan yaitu sebesar 3,94. Pengembangan modal insani juga sudah baik dengan rataan skor tertinggi pada indikator pengalaman sebesar 4,01. Berdasarkan hasil analisis LVS, pengaruh pelatihan terhadap pengembangan modal insani pada Institut Pertanian Bogor adalah positif dan signifikan. Hal ini dilihat dari nilai koefisien konstruk sebesar 0,73 dan nilai signifikansi sebesar 5,53 lebih besar dari 1,96, sehingga semakin baik pelatihan yang dilaksanakan oleh Institut Pertanian Bogor maka pengembangan modal insani pada IPB juga akan semakin maju. Pelaksanaan pelatihan untuk pegawai kependidikan sangat dirasakan pada komponen trainer yang memiliki nilai kontribusi sebesar 0,64. Pengembangan modal insani pada IPB sangat dirasakan pada komponen keterampilan dan kemampuan yang masing-masing memiliki nilai kontribusi sebesar 0,66.
Keyword: 

Judul: Ornithonyssus Bursa (Berlese, 1888) Famili Macronyssidae yang Menyerang Unggas Dan Penaggulangannnya
Abstrak: Ornithonyssus bursa adalah tungau penghisap darah pada unggas di daerah tropis dan subtropis. Tungau ini relatif kecil, dengan panjang tubuh antara 700-1000 mikron dan lebarnya 250-490 mikron. Tubuhnya bulat berwarna coklat kekuningan sebelum menghisap darh dan berwarna merah setelah menghisap darah dari induk semangnya.
Keyword: