Judul: Correlation of Premarital School Effectiveness with Marriage Readiness (Case: Ciherang Village and KUA Dramaga, Dramaga District, Bogor Regency)
Abstrak: Sekolah pranikah merupakan sarana untuk meningkatkan tingkat kesiapan menikah bagi calon pengantin dan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas sekolah pranikah di Desa Ciherang dan KUA Dramaga, lalu menganalisis hubungan efektivitas sekolah pranikah dengan kesiapan menikah. Jumlah responden yang diteliti sebanyak 16 orang peserta sekolah pranikah pada masing-masing lokasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode sensus yang memanfaatkan kuesioner dan didukung oleh data kualitatif dari hasil wawancara mendalam serta observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat efektivitas sekolah pranikah bagi peserta di kedua tempat berada pada kategori sedang. Begitu pun tingkat kesiapan menikah sebagian besar peserta pada kedua tempat tersebut berada pada kategori sedang. Selain itu, terdapat hubungan nyata antara tingkat efektivitas sekolah pranikah dengan tingkat kesiapan menikah bagi peserta di Desa Ciherang, tetapi hubungan tersebut tidak ditemukan pada peserta di KUA Dramaga. Adapun beberapa hal yang perlu dievaluasi untuk sekolah pranikah di Desa Ciherang, seperti ketepatan waktu selesai, kualitas dan relevansi materi, kesesuaian metode penyampaian materi, keterbatasan daya tampung ruangan dan kelengkapan sarana pembelajaran (buku saku atau e-book). Sementara itu, beberapa hal yang perlu dievaluasi untuk sekolah pranikah di KUA Dramaga adalah kedisiplinan peserta, ketepatan waktu selesai, kelengkapan sarana pembelajaran (proyektor), serta belum tersedianya pre-test dan post-test., Premarital school is a means to increase marriage readiness for prospective brides and adolescents. This study aims to measure effectiveness of premarital school in Ciherang Village and KUA Dramaga, then analyze relationship between premarital school effectiveness and marriage readiness. The number of respondents was 16 premarital school participants in each location. This research uses quantitative approach through census that utilizes questionnaire and supported by qualitative data from in-depth interviews and observations. The results showed that premarital school effectiveness dan marriage readiness level for participants in both places was in moderate category. In addition, there are correlation between premarital school effectiveness and marriage readiness for participants in Ciherang Village, but the correlation was not found at KUA Dramaga. There are things that need to be evaluated for premarital school in Ciherang Village, such as timeliness of completion, quality and relevance of material, suitability of material delivery method, limited capacity of the room and the completeness of learning facilities (pocket book or e-book). Meanwhile, some things that need to be evaluated for premarital school at KUA Dramaga are participant discipline, timeliness of completion, completeness of learning facilities (projector) as well as the unavailability of pre-test and post-test.
Keyword: Evaluation, Community, Training

Judul: Marital Readiness, Basic Task, and Crisis Task Fulfillment in Preschool Families.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan, hubungan, dan pengaruh kesiapan menikah, pemenuhan tugas dasar, dan tugas krisis pada keluarga prasekolah. Sebanyak 90 keluarga prasekolah (anak umur tiga, empat, dan lima tahun) dipilih di Desa Bubulak, Bogor, Jawa Barat dengan teknik simple random sampling. Penelitian ini menunjukkan perbedaan antara kesiapan menikah suami dan istri dengan nilai kesiapan menikah suami yang lebih tinggi daripada istri. Tidak ada hubungan yang signifikan antara kesiapan menikah suami, istri, dan pemenuhan tugas dasar keluarga tetapi hubungan yang positif terdapat diantara kesiapan menikah suami (dimensi intelektual, sosial, dan emosi), kesiapan menikah istri (dimensi kesiapan intelektual) dan pemenuhan tugas krisis keluarga. Kesiapan menikah suami (dimensi intelektual dan sosial) memiliki pengaruh positif terhadap pemenuhan tugas krisis keluarga.
Keyword: 

Judul: Karakteristik Anatomi Skelet Kepala Buaya senyulong (Tomistoma schlegelii).
Abstrak: Buaya sepit atau senyulong (Tomistoma schlegelii) merupakan jenis buaya asli Indonesia yang berhabitat di sungai-sungai Sumatera, Kalimantan, dan juga pedalaman Sulawesi. Salah satu ciri khas buaya senyulong adalah bentuk moncong yang runcing dan sempit, namun hingga saat ini informasi mengenai struktur skelet kepala buaya senyulong sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari karakteristik anatomi skelet kepala buaya senyulong yang dikatikan dengan fungsi dan perilakunya. Penelitian dilakukan secara eksploratif dengan melakukan pengamatan, pencatatan, dan pengambilan gambar dari skelet kepala buaya senyulong. Skelet kepala berukuran panjang 70 cm, lebar 29 cm, dan tingggi 17 cm dengan permukaan kasar pada os nasale, os frontale, os maxilla, os mandibula, os lacrimale, os jugale. Jumlah gigi pada buaya ini sebanyak 78 buah, terdiri dari 4 buah gigi premaxila, 16 buah gigi maxila, dan 19 buah gigi mandibula. Pada regio orbitalis ditemukan dua pasang fenestrae temporales yang berkembang baik. Fenestra supratemporale merupakan lubang oval yang membentang di sepanjang os parietale. Fenestra infratemporale berbentuk segitiga dan dibatasi oleh os squamosum, os postorbitale, os jugulare, dan os quadratum. Os mandibula hewan ini mempunyai symphysis mandibularis yang panjang yaitu garis yang melintang di corpus mandibulae. Secara fungsional ukuran symphysis mandibularis berkaitan dengan adaptasi hewan terhadap diet makan.
Keyword: kepala, moncong, Tomistoma schlegelii