Judul: Veterinary Anatomy Learning Experience with Virtual Reality Teaching Materials
Abstrak: Pembelajaran anatomi veteriner dalam studi kedokteran hewan didukung oleh kegiatan praktikum menggunakan kadaver pada laboratorium. Penggunaan kadaver sebagai materi pembelajaran menjadi standar emas untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa. Perkembangan teknologi termasuk teknologi realitas maya menyediakan pilihan alternatif sebagai media pembelajaran. Penggunaan teknologi virtual sekaligus mengurangi kelemahan dalam penggunaan kadaver. Metode ini juga dapat membawa pengguna untuk merasakan pengalaman di dalam dunia maya dan dapat mempelajari bahan materi secara mandiri di mana saja dan kapan saja. Penelitian ini mengembangkan prototipe sistem pembelajaran dengan osteologi tulang kuda dalam teknologi virtual dengan akses virtual reality yang terintegrasi dalam situs dengan metode embed sehingga pengguna dapat mengakses situs melalui berbagai perangkat seperti komputer, ponsel, dan headset VR. Prototipe berhasil lulus uji pengalaman pengguna dengan basis metode UEQ dengan hasil dapat diterima sebagai media alternatif pembelajaran anatomi veteriner pada daya tarik, kualitas pragmatis yaitu efisiensi, kejelasan, ketepatan, juga dari kualitas hedonis yaitu stimulasi dan kebaruan, The learning of veterinary anatomy in veterinary education is generally supported by practical exercises on animal cadavers performed in a specific laboratory. The use of cadavers as teaching materials is a gold method standard to improve students understanding. On the other hand, the development of technology, including virtual reality technology, provides an alternative to learning methods. By using virtual technology, the disadvantages of using animal cadavers are compensated at the same time. This method can also make users feel like they are in a virtual world and enable independent learning at any place and time. In this research, we developed a prototype learning system using VR technology applied to the skeletal model of a horse bone. To enable easy access, the VR is integrated into the access channel on the website so that users can access it through various hardware devices such as computers, smartphones, and VR glasses. In this research, we found that the prototype successfully passed the user experience test based on the UEQ method and therefore can be accepted as an alternative medium for learning veterinary anatomy in terms of attractiveness, pragmatic quality such as efficiency, perspicuity, dependability, also from hedonic quality such as stimulation and novelty
Keyword: Anatomi Veteriner, pengalaman pengguna, realitas maya

Judul: Inspeksi Teknologi Virtual Reality Menuju Metaverse Terhadap Implementasi Pembelajaran di Bidang Veterinary dan Livestock-Farming
Abstrak: Inovasi pembelajaran mengalami kemajuan melalui teknologi imersif yang terus diekspansi termasuk teknologi virtual reality. Kedokteran hewan dan peternakan memiliki potensi dalam implementasi teknologi imersif pada proses pembelajarannya. Studi ini menelaah kajian terdahulu terhadap aplikasi untuk pembelajaran kedokteran hewan dan peternakan. Metode penelitian ini menggunakan teknik Systematic Literature Review dengan kerangka Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Hasil review menunjukkan bahwa materi pembelajaran dan elemen desain metaverse masih terdapat celah dan kekurangan dalam hal interaksi serta pengalaman yang didapat peserta didik pada penerapan saat ini dibandingkan dengan pendidikan metaverse yang memiliki struktur yang utuh dan kompleks. Konsep dari konten dan desain pembelajaran masih pada tingkat yang belum matang, sehingga memerlukan perancangan jangka panjang secara komprehensif yang memenuhi elemen-elemen pembelajaran yang sesuai., Learning innovation is progressing through immersive technologies that continue to be expanded including virtual reality technology. Veterinary medicine and animal husbandry have the potential to implement immersive technology in the learning process. This study reviews previous studies on applications for learning veterinary medicine and animal husbandry. This research method uses the Systematic Literature Review technique with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses framework. The results of the review show that the learning materials and design elements of the metaverse still have gaps and shortcomings in terms of interaction and experience gained by students in the current application compared to metaverse education which has a complete and complex structure. The concept of learning content and design is still at an immature level, requiring a comprehensive long-term design that meets the appropriate learning elements.
Keyword: Kedokteran Hewan, Peternakan, systematic literature review, Pendidikan, Virtual Reality, education, veterinary, livestock-farming

Judul: Iklim nusa tenggara hubungannya dengan southern oscillation (SO)
Abstrak: Bertitik tolak dari keadaan iklim Nusa Tenggara yang selalu diidentikan dengan keadaan yang kering maka perlu adanya suatu gambaran keadaan iklim Nusa Tenggara yang berdasarkan variasi unsur dan faktor pembentuk. iklimnya. Keadaan kering di Indonesia sering dihubungkan dengan El Nino dan suatu embutan perbedaan tekanan di permukaan laut di Pasifik Selatan bagian Timur dengan daerah Indonesia-Australia (Southern Oscillation) fase negatif. Deskripsi iklim Nusa Tenggara digunakan nilai rata-rata, simpangan baku, dan koefisien keragaman. Sedangkan hubungan antara iklim Nusa Tenggara dengan Southern Oscillation digunakan korelasi silang lag k musim (cross-correlation lag k). Untuk menggambarkan Southern Oscillation (SO) digunakan SOI (Southern Oscillation Index). Nilai SOI dibentuk dari selisih tekanan di permukaan laut antara tiga tempat di Pasifik Timur dengan Jakarta (musiman). Variasi unsur iklim Nusa Tenggara menunjukkan nilai yang tinggi untuk unsur iklim curah hujan, dimana koefisien keragamannya mencapai 316%. Sedangkan unsur iklim lainnya relatif rendah berkisar dari 0.06% hingga 29.7%. Tipe iklim Nusa Tenggara menurut klasifikasi Koppen adalah Aw dan menurut Schmidt-Ferguson adalah Tipe D, E dan F. Hubungan antara iklim Nusa Tenggara (curah hujan) dengan SO nyata pada lag 1 dan 2 musim, dimana pengaruh SO nyata terhadap curah hujan 1 hingga 2 musim sesudah- nya. Kekeringan yang terjadi di Nusa Tenggara tidak selalu diakibatkan oleh El Nino dan SO fase negatif, tetapi ditentukan oleh perbedaan tekanan antara benua Asia dan benua Australia…
Keyword: