Judul: Evaluasi Efektivitas Program Pelatihan Terhadap Peningkatan Kompetensi Karyawan Pada PT Indofood Sukses Makmur Tbk Divisi Bogasari
Abstrak: Sumber daya manusia yang berkompeten merupakan aspek penting untuk mencapai tujuan, visi dan misi perusahaan. Penelitian ini dilaksanakan pada PT Indofood Sukses Makmur Tbk Divisi Bogasari. Tujuan dilaksanakan penelitian yaitu untuk mempelajari evaluasi program pelatihan dan tingkat kompetensi yang dimiliki setelah mengikuti pelatihan berdasarkan penilaian karyawan, serta menganalisis pengaruh pelatihan terhadap kompetensi karyawan dengan cara melakukan uji F dan uji t. Hasil Uji F dengan tingkat signifikansi sebesar 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variabel reaksi, pembelajaran dan perilaku memiliki pengaruh nyata secara bersama-sama terhadap kompetensi karyawan.menyatakan bahwa variabel reaksi, pembelajaran dan perilaku memiliki pengaruh nyata secara bersama-sama terhadap kompetensi karyawan. Hasil analisis uji t pada tingkat signifikansi sebesar 0.05 pada pelaksanaan program pelatihan dinilai bahwa variabel pembelajaran yang diberikan pada saat pelatihan tidak berpengaruh nyata terhadap kompetensi karyawan. Indikator yang paling berpengaruh dalam peningkatan kompetensi karyawan adalah variabel reaksi dan perilaku.
Keyword: 

Judul: Evaluasi pelatihan sikap kerja operator dan pelatihan foremanship : di PT Indofood Sukses Makmur Bogasari Flour Mills Jakarta
Abstrak: Operator dan foreman adalah jabatan yang menempati level bawah manajemen di PT. Indofood Sukses Makmur Bogasari Flour Mills, yang lebih banyak terlibat dalam proses produksi. Mengingat besarnya kontribusi karyawan pada level tersebut, maka pelatihan sikap kerja operator dan pelatihan foremanship menjadi penting artinya. Oleh karena itu evaluasi kedua jenis pelatihan tersebut dibutuhkan untuk melihat sejauhmana dampaknya terhadap perbaikan pengetahuan dan perilaku peserta pelatihan. Evaluasi reaksi dilakukan untuk mengetahui apakah faktor materi pelatihan, jenis dan metode pelatihan, instruktur/trainer dan fasilitas pelatihan memiliki hubungan yang nyata dengan reaksi peserta pelatihan. Evaluasi pembelajaran dan evaluasi perilaku dilakukan untuk mengetahui apakah pelatihan telah mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pesertanya. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kasus di PT. ISM Bogasari Flour Mills Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada Bulan April-Juni 2001. Kajian dalam penelitian ini difokuskan pada evaluasi sejauh mana efektivitas Pelatihan Sikap Kerja Operator dan Pelatihan Foremanship yang telah dilaksanakan, masing-masing pada tanggal 26 Februari 2001 dan tanggal 18-19 April 2001 di PT. ISM Bogasari Flour Mills Jakarta. Data yang dipergunakan dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui wawancara dan hasil kuesioner. Pemilihan responden peserta pelatihan yang mengisi kuesioner dilakukan dengan metode sensus, yaitu semua karyawan operator yang telah mengikuti pelatihan sikap kerja operator dan karyawan foreman yang telah mengikuti pelatihan foremanship. Responden karyawan operator dan foreman yang belum pernah mengikuti pelatihan diambil dengan metode acak. Dalam evaluasi perilaku, penilaian juga dilaksanakan oleh atasan langsung peserta masing-masing pelatihan. Data sekunder diperoleh dari company profile, BPS dan literatur lain yang berkaitan. Evaluasi reaksi dilakukan dengan menganalisis data yang diperoleh dengan uji statistika non parametrik, korelasi rank spearman. Evaluasi pembelajaran dan evaluasi perilaku dilakukan dengan membandingkan keadaan sebelum dan sesudah pelatihan. Sebagai data pembanding evaluasi pembelajaran, diukur pula tingkat pengetahuan karyawan operator dan foreman yang belum pernah mengikuti pelatihan. Penilaian evaluasi perilaku turut melibatkan atasan langsung peserta masing-masing pelatihan. Evaluasi reaksi pelatihan sikap kerja operator menunjukkan bahwa materi pelatihan, jenis dan metode pelatihan, instruktur/trainer dan fasilitas pelatihan memiliki hubungan yang nyata dengan reaksi peserta pelatihan. Hal tersebut ditunjukkan oleh nilai korelasinya terhadap reaksi peserta pelatihan berturut-turut 0,615; 0,616; 0,485 dan 0,403. Perhitungan statistik dengan uji t memperkuat adanya hubungan yang nyata antara reaksi peserta pelatihan sikap kerja operator dengan materi pelatihan, jenis dan metode pelatihan, instruktur/trainer dan fasilitas pelatihan…dst
Keyword: 

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: