Judul: The Influence of Fathers' Involvement and Socialization Method to Character of Persistence Among School Age Children
Abstrak: Karakter tekun merupakan karakter yang harus dimiliki oleh anak usia sekolah agar anak dapat mencapai tugas perkembangannya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh keterlibatan ayah, dan metode sosialisasi terhadap karakter tekun anak usia sekolah. Pengambilan contoh dilakukan secara non-purposive. Data diambil melalui survey daring dan melibatkan 104 siswa sekolah dasar di Bekasi. Data diolah menggunakan program Microsoft Excel 2007 dan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan ayah, metode sosialisasi, dan karakter tekun anak berada dalam kategori sedang. Dimensi keterlibatan ayah yang berada dalam ketegori tinggi adalah penguatan akademik dan yang paling rendah adalah kebersamaan. Dimensi metode sosialisasi yang terkategori tinggi adalah pendampingan, sedangkan yang terendah adalah afektif. Terdapat hubungan positif antara tingkat pendidikan ayah dengan keterlibatan ayah dan metode sosialisasi, hubungan positif antara keterlibatan ayah dengan metode sosialisasi dan karakter tekun anak, hubungan positif antara metode sosialisasi dengan karakter tekun anak. Hasil regresi menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berpengaruh signifikan terhadap karakter tekun anak, namun tidak ditemukan pengaruh signifikan metode sosialisasi ayah terhadap karakter tekun anak usia sekolah., Persistence is one of character which school-aged children need to develop so that they could achieve their development task. The purpose of this research was to analyze the influence of fathers’ involvement and socialization methods on school-age children persistence. This study used non-purposive sampling technique through online survey and involved 104 elementary students as participants. Data was analyzed by using Microsoft Excel 2007 and SPSS 25 program. Father’s involvement, socialization methods, and persistence character were on moderate category. The highest index of fathers’ involvement dimension was school encouragement and the lowest was time and talking. The highest index of socialization methods dimension was apprenticeship and the lowest was affection. There were positive correlations between fathers’ education with fathers’ involvement and socialization methods, positive correlation between fathers’ involvement with socialization methods and persistence character, also positive correlation between socialization methods with persistence character. There was significant influence of fathers’ involvement towards the character of persistence, but there was no significant influence of fathers’ socialization method to character of persistence among school age children.
Keyword: character of persistence, fathers' involvement, school age children, socialization method

Judul: Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Sosialisasi Moral Ibu terhadap Karakter Tekun Anak Usia Sekolah Pada Keluarga di Slum Area
Abstrak: Pembentukan karakter tekun tidak terlepas dari faktor orang tua, seperti kecerdasan spiritual ibu dan sosialisasi moral. Tujuan penelitian ini antara lain untuk: (1) mengidentifikasi dan menganalisis hubungan karakteristik keluarga dan anak, kecerdasan spiritual dan sosialisasi moral ibu dengan karakter tekun anak pada keluarga di slum area; dan (2) menganalisis pengaruh karakteristik keluarga dan anak, kecerdasan spiritual dan sosialisasi moral ibu terhadap karakter tekun anak usia sekolah pada keluarga di slum area. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study dan pemilihan lokasi secara purposive. Responden penelitian ini meliputi 44 ibu dan 44 anak berusia 6-12 tahun yang bersekolah formal, serta tinggal di pemukiman kumuh (slum area), di salah satu kawasan Jakarta Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata capaian kecerdasan spiritual ibu, sosialisasi moral ibu, dan karakter tekun anak berada pada kategori cukup baik. Adapun hasil uji korelasi menunjukkan bahwa besar keluarga, kecerdasan spiritual dan sosialisasi moral ibu berhubungan positif nyata dengan karakter tekun anak usia sekolah. Sementara itu, kecerdasan spiritual dan sosialisasi moral ibu juga menunjukkan hubungan yang sangat signifikan. Hasil uji regresi linier berganda juga membuktikan bahwa peningkatan sosialisasi moral tekun yang dilakukan ibu secara signifikan akan meningkatkan karakter tekun anak usia sekolah.
Keyword: karakter anak, kecerdasan spiritual ibu, pemukiman kumuh, sosialisasi moral ibu, tekun

Judul: Penyakit Bluetongue Pada Ternak Domba
Abstrak: Bluetongue (BT) adalah penyakit akuta, non conta gious yang disebabkan oleh Arbo Virus (16), menyerang ternak domba maupun ruminant lainnya. Penularan penyakit ini dari satu hewan ke hewan rentan dilakukan oleh anthro poda genus Culicoides Sp (24,26). Penyakit BT pada domba pertama kali dilaporkan Hutcheon (1902) dan Spreull ( 1902,1905) sewaktu oleh kejadian endemik di Afrika Selatan (9), dan jauh sebelumnya yaitu pada tahun 1876 penyakit semacam BT telah dikenal (9). Transportasi dan mobilisasi ternak yang tinggi memu dahkan penyebaran BT ke negara lain yaitu Cyprus (1924) Turki (1944), Israel (1951), Amerika (1952), Spanyol (1958), Pakistan (1960) India (1964), Australia (1975), dan pada tahun 1981 penyakit BT telah ditemukan di Indonesia tepatnya di daerah Caringin Bogor yang menye rang domba impor yaitu Ras Sufflok asal Australia (16,22 ). Domba merupakan hewan yang paling rentan terhadap BT (21). Kerentanan dari masing-masing ras domba pun berbeda dan umumnya BT menyerang domba diatas 1 tahun (23). Diduga sapi bertindak sebagai reservoar (12), hanya sekitar 5% sapi yang terserang BT memperlihatkan gejala pe nyakit dengan derajat sedang sampai berat. Masa inkubasi ET pada domba yang terinfeksi secara alami diperkirakan selama 7 hari sedang pada infeksi buatan antara 2 hari- sampai 15 hari ( rata-rata 4 sampai 7 hari) (12).
Keyword: