Judul: Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Prestasi Mahasiswa pada Departemen Manajemen FEM IPB
Abstrak: IPB berada pada empat besar peringkat Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi selama tiga tahun berturut-turut, namun IPB masih memiliki peringkat kemahasiswaan yang terendah dibandingkan tiga universitas lain dalam peringkat tersebut. Salah satu komponen nilai kemahasiswaan adalah prestasi mahasiswanya. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengidentifikasi karakteristik mahasiswa yang berprestasi, 2) menganalisis persepsi mengenai faktor-faktor yang memengaruhi prestasi mahasiswa, 3) menganalisis pengaruh antara faktor-faktor yang memengaruhi prestasi mahasiswa terhadap prestasi mahasiswa, 4) mengidentifikasi Net Promoter Score alumni terhadap IPB. Studi kasus pada penelitian ini adalah alumni Departemen Manajemen FEM IPB. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Sedangkan, metode yang digunakan adalah analisis deskriptif, SEM-PLS, dan Net Promoter Score. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor lingkungan, fisiologis dan psikologis memengaruhi prestasi mahasiswa secara signifikan.
Keyword: prestasi, mahasiswa, pendidikan tinggi, SEM PLS

Judul: Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Mahasiswa Departemen Statistika IPB.
Abstrak: Pendidikan merupakan sarana untuk meningkatkan sumber daya manusia. Tingkat pendidikan dibagi menjadi tiga tingkatan yaitu pendidikan tingkat dasar, menengah, dan tinggi. Pendidikan tinggi dapat diperoleh melalui Perguruan Tinggi. Perguruan Tinggi merupakan tempat pendidikan formal yang berperan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan atau pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat serta menyiapkan mahasiswa untuk berpikir secara ilmiah sehingga dapat menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas dan berprestasi. Prestasi mahasiswa di perguruan tinggi dipengaruhi oleh berbagai faktor yang tidak dapat diukur secara langsung maupun tidak langsung. Metode yang digunakan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi mahasiswa adalah metode pemodelan persamaan struktural (PPS), dengan metode partial least square (PLS). PPS dengan metode PLS digunakan ketika terdapat beberapa asumsi dalam PPS berbasis peragam yang tidak terpenuhi, seperti menyebar normal ganda dan jumlah contoh yang besar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keenam peubah laten eksogen (latar belakang keluarga, motivasi, lingkungan, gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik) tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peubah endogen (prestasi mahasiswa). Model yang diuji dalam penelitian ini memiliki nilai evaluasi R2 sebesar 14.1%. Nilai tersebut mengindikasikan bahwa model yang dibangun masih bersifat lemah dalam menjelaskan keragaman prestasi mahasiswa.
Keyword: faktor penentu prestasi, partial least square, prestasi mahasiswa

Judul: Sintesis dan Pencirian Natrium Titanat (Na2Ti2O4(OH)2) Berbahan Dasar Titanium Dioksida
Abstrak: TiO2 can be utilized as basic material for synthesis of sodium titanate (Na2Ti2O4(OH)2). This research was purposed to synthesize and characterize sodium titanate from TiO2 rutile powder as a basic material. Sodium titanate was synthesized by hydrothermal process at temperature 130 °C by mixing TiO2 rutile powder with 5 M and 10 M NaOH solution, then each was calcinated at temperature 700 °C. The energy dispersive X-ray analysis showed that sodium titanate has been successfully synthesized. This result was also supported by functional group analysis with Fourier transform infrared (FTIR) spectrofotometer showing the existence of Ti-O-Na vibration band at 989.42 cm-1. The formation of sodium titanate was depend on the reaction condition such as temperature, reaction time, and NaOH concentration. Scanning electron microscope image indicated that sodium titanate synthesized at 130 °C in 20 hours reaction time with 10 M NaOH had crystal size of 99.37 nm.
Keyword: