Judul: Sintesis dan Pencirian Hidroksiapatit dari Limbah Cangkang Kerang Hijau dengan Metode Kering
Abstrak: Hydroxyapatite (HAp) is a calcium phosphate biomaterial utilized in medicine as bone implant and dental fillings. HAp has been synthesized from green mussel shells with dry method. Calcination of green mussel shells at 1100 oC for 18 hours produced CaO with 97.83% crystallinity. Contact of CaO with the air for a night produced Ca(OH)2 with 85.45% crystallinity. Heating of CaO and Ca(OH)2 as the starting materials at 900 and 1100 °C for 2 hours produced HAp as characterized by using X-ray diffractometer (XRD), Fourier transform infrared (FTIR) spectrophotometer, and scanning electron microscope (SEM). The best HAp result was obtained from CaO material. The XRD diffractogram showed the formation of HAp phase accompanied by other calcium phosphate phase at 2θ angles matched with Joint Crystal Powder Diffraction Standard data. The FTIR spectra showed the presence of PO4 3– and OH– groups of the HAp and the SEM picture showed homogenous HAp crystal granule size. With additional treatments, the HAp pore size can be adjusted to be applied as bone implant or dental fillings.
Keyword: 

Judul: Sintesis dan Pencirian Hidroksiapatit dari Cangkang Kerang Hijau dengan Metode Sol-Gel
Abstrak: Hydroxyapatite (HAp) is a major component of bones and teeth. HAp is widely used to repair, fill, extend, and reconstruct damaged bone tissue. In this research, HAp has been synthesized from green mussel shell by using sol-gel method. The controlled synthesis parameter was pH, and the variable being compared was heating temperature at 900 and 1100 oC. The HAp products were characterized by X-ray diffractometer (XRD), Fourier transform infrared spectrophotometer, and scanning electron microscope. The results showed that HAp was formed at alkaline pH. The XRD pattern showed that Hap was formed along with type A apatite carbonate, octacalcium phosphate, α- and β-tricalcium phosphate. The crystallinity was increased by raising the temperature and prolonging the heating time. The quality of HAp will get better with increasing crystallinity, and incrasing the temperature will raise the amount of HAp formed as well
Keyword: 

Judul: Alternatif kebijakan peningkatan pendidikan guru sekolah dasar di Kota dan Kabupaten Bogor
Abstrak: Pendidikan guru SD di era otonomi sedang mengalami perubahan yang besar, karena munculnya UU Guru dan Dosen yang menghendaki seluruh guru memiliki pendidikan minimal S1. Perubahan yang sangat besar ini ditanggapi oleh pemerintah daerah dengan berbeda-beda, sesuai dengan kondisi daerah tersebut yang juga berbeda. Kota dan Kabupaten Bogor menanggapi munculnya UU Guru dan Dosen yang mengharuskan pendidikan minimal guru adalah S1 dengan berbeda pula, hal ini disebabkan oleh keadaan wilayah, ekonomi dan sosial, serta politik yang berbeda. Kota Bogor memiliki 6 Kecamatan dan 68 Kelurahan. Pemerintah Kota Bogor sudah sejak tahun 1996 memperhatikan pendidikan guru SD, dengan memberi bea siswa meskipun tidak besar jumlahnya. Namun demikian banyak juga guru-guru yang membiayai pendidikan mereka secara swadana. Keadaan APBD dan besarnya jumlah guru yang belum S1 (2.810 orang) tidak memungkinkan pemerintah Kota Bogor untuk memberi bea siswa untuk seluruh guru yang ada. Alasan lain adalah prioritas pembangunan pendidikan di Kota Bogor belum mengutamakan peningkatan pendidikan guru SD, namun masih terfokus pada penuntasan wajib belajar pendidikan dasar (wajar dikdas) dan pelaksanaan sekolah dasar gratis. Kabupaten Bogor memiliki kondisi wilayah yang sangat berbeda dengan Kota Bogor, selain wilayahnya 28 kali lebih besar dari Kota Bogor, terdapat 40 Kecamatan dan 426 Desa/Kelurahan, Kabupaten Bogor memiliki PAD yang terbesar di Jawa Barat. Jumlah guru yang belum S1 di Kabupaten Bogor juga sangat banyak (9.488 orang) atau setara dengan 82,58 persen. Sejak dari sebelum otonomi daerah, sampai tahun 2006 Kabupaten Bogor hampir tidak pernah memberikan bea siswa kepada guru yang ada diwilayahnya untuk meningkatkan pendidikannya sesuai dengan peraturan dan perundangan yang berlaku. Bantuan dalam jumlah cukup banyak (1.060 orang guru) diberikan pada tahun 2007, untuk meningkatkan pendidikannya menjadi S1, meskipun guru yang meningkatkan pendidikannya secara mandiri cukup banyak. Prioritas pembangunan pendidikan Kabupaten Bogor selain mengentaskan Wajar Dikdas, adalah perbaikan sarana dan infrastruktur sekolah yang banyak mengalami kerusakan parah dan meningkatkan nilai IPM.
Keyword: