Judul: Analisis pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai pada badan perencanaan pembangunan daerah Pemkab Siak
Abstrak: Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Pemkab Siak merupakan badan resmi yang mempunyai tugas yang sangat penting dalam perencanaan dan pembangunan daerah Siak. Untuk dapat melaksanakan fungsinya sebagai badan yang bertugas untuk membantu Kepala Daerah dalam menyelenggarakan sebagian tugas umum pemerintahan dan pembangunan di bidang perencanaan pembangunan serta penilaian atas pelaksanaannya, BAPPEDA Pemkab Siak melakukan kegiatan pengembangan terhadap pegawai yang ada di dalam instansi. Kegiatan pengembangan yang dilakukan salah satunya adalah melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan (Diklat). Tujuan penelitian ini adalah (1) Menganalisis pelaksanaan Diklat pegawai BAPPEDA Pemkab Siak dan kinerja pegawai selama ini, (2) Menganalisis hubungan Diklat terhadap kinerja pegawai BAPPEDA Pemkab Siak, (3) Menganalisis apakah terdapat perbedaan dalam hal pengetahuan, sikap kerja, dan keterampilan pegawai pada waktu sebelum dan setelah Diklat, (4) Merumuskan rekomendasi bagi instansi untuk dapat lebih mengoptimalkan Diklat agar dapat meningkatkan kinerja pegawai. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Analisis data dilakukan dengan metode uji korelasi Rank Spearman dan uji Wilcoxon dengan bantuan software SPSS versi 15,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Diklat sudah berjalan dengan baik. Hal ini terlihat dari persepsi pegawai yang baik terhadap metode, materi, waktu, kesesuaian diklat dengan tugas, fasilitas, dan pengajar/trainer Diklat. Selain itu, pegawai memiliki persepsi yang baik terhadap kinerja yang meliputi pengetahuan, sikap kerja, dan keterampilan. Dari hasil analisis korelasi Rank Spearman menunjukkan bahwa indikator Diklat yang mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yaitu metode dan kesesuaian Diklat dengan tugas, untuk materi hanya dapat meningkatkan pengetahuan, sedangkan indikator Diklat yang mampu meningkatkan sikap kerja adalah metode Diklat. Hasil uji beda Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada pengetahuan, sikap kerja, dan keterampilan sesudah Diklat karena probabilitas yang diperoleh dibawah 0,05 (probabilitas < α (0,05)).
Keyword: 

Judul: Kajian Efektipitas Program Pelatihan Di Diklat Propinsi Dki Jakarta
Abstrak: Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tuntutan reformasi oleh masyarakat luas di segala bidang, maka diperlukan aparat yang berkualitas dan profesional. Menyadari akan masalah dan tantangan yang dihadapi oleh Pemerintah Propinsi DKI Jakarta, maka diperlukan upaya peningkatan kinerja pegawai. Salah satu upaya peningkatan kinerja pegawai adalah melalui pendidikan dan pelatihan (Diklat). Diklat Propinsi DKI Jakarta merupakan lembaga Pemerintah Propinsi DKI Jakarta yang ditetapkan dengan Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 1985, dengan tugas pokok dan fungsinya diatur dengan Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 1993, sebagai unsur pelaksana di bidang pendidikan dan pelatihan Pegawai Negeri Sipil, Badan Usaha Milik Negara, dan Badan Usaha Milik Daerah, serta instansi yang berada di Daerah. Agar tujuan diklat dapat dicapai, maka program yang dilaksanakan harus efektif. Indikasi suatu program diklat yang efektif adalah ada manfaat yang didapat oleh peserta diklat dan organisasi pengirim, ada peningkatan kinerja pegawai setelah mengikuti diklat. Reaksi peserta diklat terhadap isi program diklat merupakan satu hal yang dapat dipakai untuk menilai keefektivan diklat. Kesesuaian program diklat dengan kebutuhan pelatihan pegawai dalam rangka peningkatan kinerja dalam melaksanakan tugas pekerjaan di unit masing-masing dapat dilakukan melalui penilaian terhadap program diklat. Program diklat terdiri dari kurikulum, persyaratan peserta, materi instruksional, peralatan pelatihan, bahan pembelajaran, persyaratan widyaiswara, metode pembelajaran, dan evaluasi peserta diklat, serta Denilaian manfaat diklat. Dalam penelitian ini program diklat yang dipilih adalah program diklat ceknis fungsional, sejalan dengan penerapan Undang-Undang Nomor 22 ahun 1999 tentang pemerintah daerah. Kebijakan Pemerintah Propinsi DKI Jakarta akan melakukan restrukturisasi menjadi kaya fungsi, miskin struktur. Akan lebih banyak pegawai dengan jabatan fungsional dibandingkan dengan struktural, maka diklat yang akan banyak dibutuhkan dan diminati adalah diklat teknis fungsional. Sejalan dengan kebijakan tersebut, maka dilakukan penelitian terhadap 5 jenis diklat teknis fungsional yang sedang dilaksanan dengan jumlah peserta 124 orang. Untuk emngetahui peningkatan kinerja pegawai, dihimpun pendapat atasan langsung alumni diklat, apakah kinerja yang bersangkutan meningkat setelah mengikuti diklat, di samping dinilai adakah peningkatan pengetahuan yang bersangkutan dengan membandingkan nilai tes awal (pre test) dengan nilai tes akhir (post test). Hasil angket terhadap peserta diklat diolah dengan menggunakan teknik rentang kriteria, dengan mempertimbangkan bias pendapat yang diberikan responden. Untuk menganalisis pengaruh pelatihan terhadap peningkatan kinerja pegawai digunakan uji korelasi Rank Spearman dengan menggunakan Software Statistical Package for Social Science (SPSS). Dari hasil analisis data berkaitan dengan efektivitas program pelatihan di Diklat Propinsi DKI Jakarta menurut peserta diklat terhadap manfaat, kurikulum, bahan pembelajaran, peralatan, persyaratan widyaiswara, ruang belajar, persyaratan peserta diklat, metode yang digunakan dan evaluasi pelatihan dinilai efektif, dengan kecendrungan jawaban berada di daerah cukup efektif sampai dengan sangat efektif. Program diklat yang diselenggarakan di Diklat Propinsi DKI Jakarta menurut atasan langsung peserta diklat terhadap kesesuaian program, dinilai telah sesuai dan menunjang karena adanya relevansi dan manfaat program dalam menunjang pelksanaan tugas/pekerjaan sehari-hari di unit masing- masing. Secara umum terdapat peningkatan kinerja dan produktivitas pegawai. Berdasarkan hasil data yang diperoleh dari penelitian ini, maka untuk peningkatan dan pengembangan program secara prioritas harus diperhatikan tentang manfaat program bagi peserta dan organisasi pengirim peserta. Kemudian secara berturut-turut harus diperhatikan tentang kurikulum, bahan pembelajaran dan peralatan yang akan digunakan, persyaratan widyaiswara,
Keyword: Diklat Propinsi DKI Jakarta, Manajemen Sumber Daya Manusia, Kajian Efektifvitas Program Pelatihan

Judul: Biology Of Columbia Lance Nematode (Hoplolaimus Columbus Sher) On Soybean Excised Root Culture
Abstrak: S. Supramana, S. A. Lewis,.J. D. Mueller, B. A. Fortnum, and R. E. Ballard. 2001. Biology of Columbia lance nematod. ~ (Hoplolaimus columbus Sher) on soybean excised root culture. Nematropica 31 :283-2~)O. Feeding, egg development and oviposition, embryology, and postembtyonic development or Hoplolaimus col'lmbuswere observed on soybean (cultivar Hutcheson) excised root culture in Gam borg's B5 medium (pH 5.7,1.3% agar). Petri plate sterile cultures were placed inverted on a heated microscope stage (30°C) and observations were conducted using a color video camera and a time lapse digital videoca:;sette recorder. Oocytes were obsetved in each gonad 38 hours after feeding commenced and all egg possessing a terminal stalk was laid 96 hours later. Eggs were deposited it, the one-celled stag~ and a total of 217 hours (9 days) was required for a"newly laid egg to develop into a hatching second-stage juvenile at 30°C. Postembryonic development consisted of threejuvenile stages and an adult female with prior feeding occurring before molts and oviposition. The nematode fed ectoparasiticallyon the subepidermal cells and endoparasitically in the cortex and outer vascular tissue and remained at the infection site for 2·9 days. Key words: Columbia lance nematode, embryology, excised root culture, feeding behavior, HOfilo{aimus columbus, life cycle, oviposition, postembryonic development, soybean.
Keyword: