Judul: Strategi Pengembangan Program Pelatihan Kerja pada Yayasan Nemangkawi Mining Institute
Abstrak: Tersedianya sumber daya manusia yang yang berkualitas—dengan tingkat kompetensi yang memadai secara berjenjang sesuai dengan kebutuhan—merupakan salah satu target utama pembangunan nasional. Upaya tersebut diwujudkan melalui, salah satu di antaranya, pelatihan kerja pada Balai Latihan Kerja (BLK). Nemangkawi Mining Institute (NMI) adalah BLK milik PT. Freeport Indonesia (PTFI) sebagai salah satu bentuk program Coorporate Social Responsibility (CSR). Tujuan didirikannya NMI selain untuk pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) masyarakat lokal agar memiliki kompetensi dibidang industri pertambangan, juga untuk memenuhi komitment PTFI dalam meningkatkan jumlah tenaga kerja asli Papua di PTFI. Program pelatihan di NMI berbasiskan kompetensi dan diselenggarakan selama tiga tahun untuk setiap angkatan. Dalam perkembangannya, NMI menghadapi masalah yang sangat serius sebagaimana tercermin dari berkurangnya jumlah jurusan pelatihan, jumlah peserta pelatihan, dan jumlah tenaga instruktur. Penurunan jumlah peserta, jurusan, dan tenaga instruktur, serta tingginya jumlah peserta yang tidak menyelesaikan program pelatihan menjadi indikator diperlukannya evaluasi program pelatihan kerja di NMI. Evaluasi diperlukan untuk memastikan apakah NMI sudah mencapai tujuan awalnya sebagai BLK dan menjadikan hasil evaluasi dimaksud untuk melakukan perencanaan dan pengembangan program pelatihan kerja NMI di masa datang. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengidentifikasi gap (kesenjangan) antara kebutuhan dan pelaksanaan program pelaithan kerja di NMI; (2) mengidentifikasi faktor – faktor yang mempengaruhi penyelenggaraan program pelatihan kerja di NMI; (3) merumuskan strategi baru ( alternatif strategi prioritas ) untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan program pelatihan dan pengembangan program pelatihan kerja di NMI. Penelitian ini menggunakan metode studi litaratur, observasi, kuisioner, wawancara dan diskusi dengan para pakar pelatihan kerja untuk mencari faktor pengaruh, dilanjutkan dengan metode AHP untuk mencari alternatif strategi pengembangan program pelatihan kerja di NMI. Dari hasil penelitian menyatakan bahwa faktor yang paling mempengaruhi pengembangan program pelatihan kerja di NMI adalah kualitias dan kuantitas Instruktur. Keberadaan instruktur sangat penting dalam suatu pelatihan kerja. Sedangkan aktor yang paling mempengaruhi pengembangan program pelatihan kerja di NMI adalah Manajemen NMI. Tujuan yang paling utama untuk pengembangan program pelatihan kerja di NMI adalah meningkatkan kompetensi peserta. Kemudian hasil analisis Analytical Hierarchy Process menyatakan bahwa strategi yang yang paling utama untuk pengembangan program pelatihan kerja di NMI adalah meningkatkan mutu program pelatihan dan relevansi program pelatihan kerja. Implikasi manajerial berdasarkan penelitian adalah (1) melakukan perencanaan penyeleggaraan pelatihan kerja dengan melakukan revitalisasi kegiatan training need assessment (TNA) agar pelaksanaan pelatihan kerja sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan pasar kerja; (2) Perencaan pengadaan tenaga instruktur; (3) Peningkatan mutu program pelatihan dan relevansi program yang dilatih dengan menerapkan sistem manajemen Mutu dan mengkreditasikan BLK NMI. Dalam jangka panjang melakukan pengembangan SDM anggota manajemen NMI tentang manajerial, melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan program pelatihan, sertifikasi teknis , seritifkasi profesi dan menjalin kerjasamasa dengan pihak pemerintah atau swasta dalam penyelenggaran pelatihan dan pengembangan kedepan.
Keyword: Analyticah Hierarch Process (AHP), CIPP, Vocational Training, Analyticah Hierarch Process (AHP), CIPP, Vocational Training

Judul: Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku peserta pelatihan : kasus Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan tingkat IV, angkatan IV, Lembaga Administrasi Negara pada Pusat Manajemen Pengembangan Sumberdaya Manusia Pertanian, Ciawi, Bogor, Jawa Barat
Abstrak: Bangsa Indonesia memasuki babak baru pada awal milenium ketiga yang cenderung ditandai oleh adanya berbagai perubahan yang mendasar, terutama dalam keterkaitan antar bangsa yang penuh persaingan Atas dasar itu, suatu bangsa suka atau tidak suka harus mempersiapkan diri untuk memiliki keunggulan bersaing. Sumberdaya manusia merupakan aspek penting dalam mempersiapkan diri untuk memiliki keunggulan bersaing. Melihat hal demikian pengembangan kualitas sumberdaya manusia merupakan hal yang perlu ditingkatkan. Pendidikan baik pengetahuan umum dan keterampilan, perlu dipacu mengingat kondisi sumberdaya manusia Indonesia saat ini tingkat pendidikannya masih rendah. Pengembangan sumberdaya manusia meliputi pelatihan untuk meningkat- kan keterampilan dalam melaksanakan pekerjaan tertentu, dan pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman atas aspek lingkungan. Pegawai negeri sipil (PNS) sebagai salah satu unsur utama sumberdaya manusia berperan yang menentukan keberhasilan pemerintahan dan pembangunan. Melihat peran tersebut, pengembangan sumberdaya PNS perlu dilakukan. Pengembangan kualitas sumberdaya PNS dapat dilakukan dengan pendidikan dan pelatihan. Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang pendidikan dan pelatihan jabatan PNS, antara lain menetapkan jenis pendidikan dan pelatihan yang diperlukan dalam pembentukan kompetensi PNS jabatan struktural eselon IV yaitu Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV (Diklat Pim IV). Pendidikan dan pelatihan tersebut bertujuan melakukan perubahan perilaku pesertanya dalam menjalankan tugas-tugas birokrasi. Evaluasi Diklat Pim IV penting dilakukan terutama untuk dapat lebih mengembangkan program pelatihan. Keefektifan kegiatan pelatihan dapat ditelaah melalui kualitas sumberdaya manusia peserta pelatihan dalam hal ini adalah perkembangan perilaku. Perubahan kualitas sumberdaya manusia peserta setelah mengikuti pelatihan erat kaitannya dengan bagaimana kemampuan peserta pelatihan dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu perlu dikaji mengenai perilaku peserta pelatihan dan faktor-faktor penentunnya…dst
Keyword: 

Judul: Metrik Einstein (Anti-) Self-Dual Berdimensi Empat dengan Metode Cartan
Abstrak: Gravitational field equation can be formulated in differential forms (differential geometry), which describes gravity as a manifestation of the curvature of space-time. Curvature of space-time is characterized by a metric that satisfies the gravitational field equation. With differential forms it can be formulated the (anti-) self-dual Einstein equation, which is a modification of the Cartan structure in (anti-) self-dual basis. Calculation of (anti-) self-dual metric with (anti-) self-dual Einstein equation is simpler than the calculation using Christoffel symbols.
Keyword: