Judul: Pengaruh Penilaian Kinerja Guru terhadap Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Guru SDIT As-Salaam Citeureup
Abstrak: Penilaian kinerja guru yang diterapkan di SDIT As-Salaam dilakukan setahun sekali. Penilaian kinerja guru ini bertujuan untuk mengukur kualitas kinerja guru. Kinerja guru yang baik, akan berdampak baik pula pada kualitas siswa di SDIT As-Salaam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penilaian kinerja terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru di SDIT As-Salaam. Data penelitian diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada 36 responden dan melakukan wawancara dengan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Penelitian ini menggunakan analisis SEM dan analisis persepsi rataan skor dengan menggunakan Microsoft Excel 2007, SmartPls versi 2.0 dan SPSS versi 16.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penilaian kinerja guru (PKG) berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja (MK) guru di SDIT As-Salaam. Sedangkan aspek kepuasan kerja (KK) secara tidak langsung melalui motivasi kerja (MK) berpengaruh signifikan terhadap penilaian kinerja guru (PKG).
Keyword: penilaian kinerja guru, motivasi kerja, kepuasan kerja, SDIT As- Salaam

Judul: The Relationship of Pedagogical Competence and Job Satisfaction on the Performance of Elementary School Teachers in Bogor
Abstrak: Guru memiliki peran penting dalam organisasi atau lembaga pendidikan karena peran dan fungsi guru yang sesuai dengan UU No. 19 tahun 2005. Pendidikan sekolah dasar (SD) merupakan pendidikan awal yang sangat penting dan dipengaruhi oleh peran guru. Kualitas guru SD dapat ditinjau berdasarkan kinerja. Kinerja guru yang baik dapat meningkatkan kualitas pendidikan terutama pendidikan SD karena guru yang berinteraksi langsung dengan siswa. Pengukuran kinerja yang baik terhadap guru dapat dilakukan dengan mengukur kompetensi pedagogik. Berdasarkan hal tersebut, pengukuran kinerja guru berdasarkan kompetensi pedagogik diperlukan. Fenomena mengenai kinerja sangat menarik untuk diteliti karena tidak semua guru dapat meningkatkan kinerja. Salah satu hal lainnya yang dapat mempengaruhi kinerja guru adalah kepuasan kerja guru. Menjaga kepuasan kerja guru merupakan hal yang penting, dikarenakan dalam mempertahankan guru yang berkualitas, guru tersebut harus puas dengan pekerjaannya di sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi pedagogik dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Kesatuan Bogor. Pengumpulan data dilakukan pada Januari 2019. Kuesioner disebarkan kepada 62 responden dengan menggunakan teknik pemilihan sampel secara Sensus. Metode analisis pada penelitian ini menggunakan Structural Equation Model (SEM) menggunakan pendekatan Partial Least Square (PLS) untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik dan kepuasan kerja terhadap kinerja. Hasil analisis SEM PLS menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Kepuasan kerja dapat ditingkatkan melalui peningkatan kompetensi pedagogik. Kemudian, kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja. Artinya, kinerja dapat ditingkatkan dengan peningkatan kepuasan kerja. Sementara itu, kompetensi pedagogik berpengaruh negatif tetapi tidak signifikan terhadap kinerja. Artinya, kompetensi pedagogik tidak dapat dijadikan acuan untuk meningkatkan kinerja. Jadi, dalam meningkatkan kinerja guru, harus ada hubungan yang erat antara kompetensi pedagogik dengan kepuasan kerja, dan kepuasan kerja dengan kinerja agar kinerja guru pada Sekolah Dasar Kesatuan Bogor ditingkatkan.
Keyword: edukasi, kompetensi guru, education, teacher competencies

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: