Judul: The Effect of Teacher-Student Interaction and Friendship Quality on Academic Motivation of Modern Islamic Boarding School Female Students after Distance Learning
Abstrak: Pandemi Covid-19 yang mereda membuat pemerintah membuat keputusan bahwa pembelajaran akan kembali dilakukan tatap muka di kelas. Pesantren beradaptasi kembali setelah pembelajaran jarak jauh usai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh interaksi guru-siswa dan kualitas pertemanan terhadap motivasi akademik para siswi pesantren modern pasca PJJ. Penelitian dilakukan dengan desain explanatory study yang melibatkan 112 responden siswi pesantren modern terpilih. Pengambilan data dilakukan secara self-administered di sekolah melalui kuesioner yang disebarkan secara langsung di kelas. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensia berupa uji korelasi dan uji regresi linier berganda. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa kelas remaja berhubungan signifikan negatif dengan interaksi guru-siswa. Pendapatan keluarga berhubungan signifikan positif dengan kualitas pertemanan. Lama tinggal di pesantren berpengaruh signifikan negatif dengan motivasi akademik. Hasil uji pengaruh menunjukkan lama tinggal di pesantren, interaksi guru-siswa, dan kualitas pertemanan berpengaruh signifikan positif terhadap motivasi akademik siswi pondok pesantren modern pasca PJJ
Keyword: interaksi guru-siswa, kualitas pertemanan, motivasi akademik, pesantren

Judul: Analisis Dukungan Sosial, Motivasi Diri, Penerimaan Terhadap Pembelajaran Daring dan Tingkat Stres Akademik Siswa SMA di Masa Pandemi Covid-19
Abstrak: Perubahan sistem belajar-mengajar di masa pandemi Covid-19 berpotensi menyebabkan terjadinya peningkatan stres akademik pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial, motivasi diri, dan penerimaan terhadap pembelajaran daring terhadap tingkat stres akademik siswa SMA di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan desain eksplanatori yang melibatkan 144 partisipan siswa SMA Negeri di Kabupaten Banyuwangi dengan menggunakan teknik voluntary sampling. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa usia ayah berhubungan positif signifikan dengan dukungan sosial, besar keluarga berhubungan negatif signifikan dengan dukungan sosial dan motivasi diri, motivasi diri berhubungan positif signifikan dengan penerimaan terhadap pembelajaran daring. Dukungan sosisal, motivasi diri, dan penerimaan terhadap pembelajaran daring berhubungan negatif signifikan dengan tingkat stres akademik. Hasil uji regresi linear berganda menunjukkan bahwa dukungan sosial, motivasi diri, dan penerimaan terhadap pembelajaran daring berpengaruh negatif signifikan terhadap tingkat stres akademik.
Keyword: academic stress, acceptance of online learning, covid-19 pandemic, self-motivation, social support

Judul: Ornithonyssus Bursa (Berlese, 1888) Famili Macronyssidae yang Menyerang Unggas Dan Penaggulangannnya
Abstrak: Ornithonyssus bursa adalah tungau penghisap darah pada unggas di daerah tropis dan subtropis. Tungau ini relatif kecil, dengan panjang tubuh antara 700-1000 mikron dan lebarnya 250-490 mikron. Tubuhnya bulat berwarna coklat kekuningan sebelum menghisap darh dan berwarna merah setelah menghisap darah dari induk semangnya.
Keyword: