Judul: Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Prestasi Akademik pada Mahasiswa Aktivis di Organisasi Kemahasiswaan FEM IPB
Abstrak: Penerapan manajemen waktu yang baik pada proses pembelajaran dan organisasi mahasiswa aktivis organisasi kemahasiswaan FEM dapat menghasilkan pencapaian akademik yang lebih maksimal. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi kemampuan manajemen waktu mahasiswa aktivis organisasi kemahasiswaan FEM IPB, mengidentifikasi prestasi akademik mahasiswa aktivis organisasi kemahasiswaan FEM IPB, dan menganalisis pengaruh manajemen waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa aktivis organisasi kemahasiswaan FEM IPB. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dengan sumber data yang diperoleh dari data primer dan data sekunder. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Responden pada penelitian diambil dengan teknik quota sampling berjumlah 211 mahasiswa yang mewakili masing-masing organisasi kemahasiswaan FEM. Mayoritas mahasiswa aktivis FEM sudah memiliki kemampuan pengelolaan waktu yang baik dan indikator prestasi kumulatif yang sangat memuaskan. Pengaruh manajemen waktu terhadap prestasi akademik berpengaruh secara positif dan signifikan pada indikator sikap terhadap waktu dan perencanaan jangka panjang.
Keyword: academic achievement, student activist, student organization, time management

Judul: Penerapan Structural Equation Modeling (SEM) untuk Menganalisis Pengaruh Keaktifan Berorganisasi terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa S1 Angkatan 2018 Institut Pertanian Bogor)
Abstrak: Kegiatan berorganisasi merupakan wadah bagi para anggota untuk mengembangkan minat dan bakat dalam suatu wadah organisasi. Organisasi adalah suatu sistem yang terdiri dari dua orang atau lebih, yang terlibat dalam tindakan kooperatif, berusaha mencapai suatu tujuan. Organisasi Mahasiswa Intitut Pertanian Bogor terdiri dari Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM), Himpunan Mahasiswa Profesi (Himpro) dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Dalam penelitian ini, akan diteliti bagaimana pengaruh kegiatan berorganisasi terhadap prestasi belajar mahasiswa menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan Partial Least Square (PLS). Penelitian yang dilakukan menunjukkan mahasiswa yang aktif berorganisasi dan memiliki bakat berorganisasi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar yang mereka dapat serta menunjukkan mahasiswa yang memiliki bakat serta motivasi dalam berorganisasi maka akan berpengaruh terhadap keaktifan berorganisasi. Hasil penelitian tersebut memberikan informasi bahwa keaktifan berorganisasi mahasiswa sangat dipengaruhi oleh seberapa besar motivasi dan bakat berorganisasi dalam menjalankan kegiatan organisasi. Hasil penelitian ini juga memberikan informasi bahwa prestasi belajar mahasiswa tidak dipengaruhi oleh seberapa seberapa aktif mahasiswa dalam organisasi dan tidak pula dipengaruhi oleh bakat mahasiswa dalam berorganisasi., Organizational activities are a place for members to develop their interests and talents in an organization. Organization is a system consisting of two or more people, who are involved in cooperative action, trying to achieve a goal. Student Organizations in Bogor University consists of Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM), Himpunan Mahasiswa Profesi (Himpro) and Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). In this study, Researcher will investigate how the influence of organizational activities on student achievement using the Structural Equation Modeling (SEM) method with the Partial Least Square (PLS) approach. The research conducted shows that students who are active in organizations and have organizational talent don’t have significant effect on their learning achievement and also show that students who have organizational talent and organizational motivation will have an effect on organizational activity. The results of this study provide information that student organizational activity is strongly influenced by how much motivation and organizational talent in carrying out organizational activities. The results of this study also provide information that student’s learning achievement is not influenced by how active students are in organizations and is not influenced by student’s talent in organizations.
Keyword: learning achievement, organization, partial least square (pls), structural equation modeling (sem)

Judul: Characterizations of low alloy steel sae 4422  plated with chromic acid (Cro3)
Abstrak: Characterizations of low alloy steel SAE 4422 plated with chromic acid (CrOrO3) was use Optical Microscopy (OM), Scanning Electron Microscopy (SEM), X-Ray Diffraction (XRD), RD),Energy Dispersive Analysis of X-Ray (EDAX), Hardness Test and Roughness Test. Microstructures analysis exhibits cracks and grain boundaries microcracks as a characteristics of chrome metal found at plating metal. Perlite and Ferrite as grains of steel found at base metal with grain boundaries around it. Phase analysis of plating metal appropriate to chrome metal with lattice constant (a) is 2.559 Å and phase analysis of base metal appropriate to iron ferrite with lattice constant (a) is 3.318 Å. Both plating and base metal have cubic system. Chemical analysis of plating metal at surface section exhibits that cracks area have highest value of carbon element compare with grains and grains boundaries area. While chemical analysis of base metal at cross section exhibits that perlite have highest value of carbon element compare with ferrite and grain boundaries. The hardness value of plating metal at surface section and cross section are 753 and 637 VHN. While, the hardness value of base metal and interface area at cross section are 205 and 373 VHN. The roughness value at measurement points of chrome surface for as received sample are 0.445 μm. Observation used Optical Microscopy and Scanning Electron Microscopy exhibits surface irregularities combine to form surface texture of plating metal at surface section.
Keyword: