Judul: Perubahan Perilaku Konsumsi Tablet Tambah Darah Menggunakan Media Komunikasi Ditinjau dari Transtheoretical Model
Abstrak: Pemerintah Indonesia berupaya menurunkan prevalensi anemia pada remaja perempuan melalui program pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) di sekolah. Namun, program ini belum optimal karena kurangnya pemahaman tentang TTD dan anemia. Penelitian ini bertujuan menganalisis perubahan perilaku konsumsi TTD dalam konteks Transtheoretical Model (TTM) setelah intervensi media. Metode penelitian kuantitatif pra-eksperimen dengan one-group pre-test-post-test melibatkan 368 siswi dari SMK Yafahi dan SMA Kornita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, mayoritas siswi berada pada tahap prakontemplasi (52,94 persen) dan kontemplasi (41,18 persen). Setelah intervensi media berupa video dan poster, terjadi peningkatan pada tahap kontemplasi, persiapan, aksi, dan pemeliharaan. Kesimpulannya, intervensi media berupa video dan poster terbukti efektif mendorong perubahan perilaku konsumsi TTD pada remaja perempuan. Penelitian lebih lanjut dengan desain yang lebih kuat perlu dilakukan untuk menguji efektivitas intervensi media ini dalam jangka panjang.
Keyword: health behavior, behavior change, iron folic acid supplement, Transtheoretical Model

Judul: Evaluation of Acceptance and  Compliance with Iron-Folic Acid (IFA) Tablets for Adolescent Girl in Bogor
Abstrak: Anemia menjadi salah satu masalah gizi utama di Indonesia. Data Riskesdas 2018 menunjukkan kejadian anemia sekitar 32% pada kelompok usia remaja 15 – 24 tahun. Suplementasi zat besi menjadi salah satu upaya pemerintah dalam mengatasi anemia remaja. Penelitian ini bertujuan mengkaji penerimaan dan kepatuhan konsumsi tablet tambah darah pada remaja putri di Kota Bogor. Desain penelitian merupakan cross-sectional study yang dilakukan di tiga sekolah dengan total subjek sebanyak 341 siswi. Subjek dipilih berdasarkan simple random sampling. Data kepatuhan, penerimaan, dukungan orang tua dan dukungan guru dikumpulkan melalui pengisian kuisioner secara mandiri oleh siswi. Uji hubungan kepatuhan konsumsi TTD dengan dukungan guru serta tingkat kepatuhan TTD dengan dukungan orang tua menggunakan chi-square. Hasil penelitian menemukan bahwa siswi menerima 4 tablet per bulan sebesar 83%, siswi yang menerima kurang dari 4 tablet per bulan sebesar 5,9% dan siswi yang tidak menerima tablet tambah darah sama sekali sebesar 11,1%. Sebanyak 39% siswi tidak patuh konsumsi TTD dan sebanyak 31,4% siswi tidak sama sekali konsumsi TTD. Sebagian besar siswi kurang mendapat dukungan guru dan dukungan orang tua terhadap konsumsi TTD. Dukungan guru dan dukungan orang tua memiliki hubungan yang signifikan terhadap konsumsi TTD siswi (p<0,05)
Keyword: adolescent girl, anemia, IFA supplementation, parental support, teacher support

Judul: Penggunaan Teorema Homeomorphy 2-Manifold dan Teorema Euler Poincare pada Torus 𝑇�� dan Simplicial Complex 𝐾��
Abstrak: Two dimensional topological spaces are said to be homeomorphic if they have the same topological invariant, where one of topological invariant used is an Euler characteristic. Homeomorphy 2-Manifold’s Theorem and Euler Poincare’s Theorem are used to distinguish two topological spaces. Homeomorphy 2-Manifold’s Theorem uses Euler characteristic to identify two dimensional topological spaces. Euler Poincare’s Theorem is an alternative way to find Euler characteristic with Betti number, which is topological invariant as well. The objective of this paper is to investigate the homeomorphism of torus 𝑇����� and simplicial complex 𝐾�����. Topological space torus and simplicial complex 𝐾����� have the same Euler characteristic, which is two. Based on Homeomorphy 2-Manifold’s Theorem topological space torus 𝑇����� and simplicial complex 𝐾����� is homeomorphic.
Keyword: simplicial, torus, Euler, homeomorphism, topology