Judul: Pengaruh Lingkungan Nonfisik Pesantren dan Kecerdasan Emosional terhadap Penyesuaian Remaja (Kasus Pesantren Modern)
Abstrak: Kemampuan untuk beradaptasi baik terhadap diri sendiri maupun dengan lingkungan secara harmonis menjadikan penyesuaian sebagai proses yang penting bagi setiap individu. Keluarga dan sekolah atau dalam hal ini pondok pesantren modern/sekolah berasrama sebagai bagian dari mikrosistem mempunyai dampak langsung pada penyesuaian remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan nonfisik pesantren dan kecerdasan emosional terhadap penyesuaian remaja. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMPIT) di Kabupaten Subang, dengan contoh yang dipilih secara purposive dengan teknik stratified random sampling sebanyak 100 siswa. Hasil penelitian menunjukkan kualitas lingkungan nonfisik sekolah, kecerdasan emosional, dan penyesuaian remaja berada pada kategori cukup baik. Besar keluarga berhubungan negatif signifikan dengan penyesuaian remaja. Selain itu, pendapatan keluarga memiliki hubungan positif dengan meningkatnya penyesuaian remaja. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa lingkungan nonfisik pesantren dan kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap penyesuaian remaja. Temuan ini menegaskan pentingnya lingkungan pesantren yang kondusif untuk dapat meningkatkan kemampuan penyesuaian para siswanya.
Keyword: lingkungan pesantren modern, kecerdasan emosional, penyesuaian, remaja

Judul: Pengaruh Praktek Pengasuhan dan Iklim Sekolah terhadap Kecerdasan Emosi Remaja SMK.
Abstrak: Saat ini, mengembangkan kecerdasan emosi remaja belum menjadi fokus perhatian keluarga dan sekolah padahal kecerdasan emosi akan sangat menentukan kualitas hidup remaja di masa depan. Keluarga melalui praktek pengasuhan memiliki peran penting dalam membentuk kecerdasan emosi. Selain itu, iklim sekolah juga turut memengaruhi terbentuknya kecerdasan emosi yang baik pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karakteristik remaja dan keluarga, praktek pengasuhan, dan iklim sekolah terhadap kecerdasan emosi remaja. Penelitian ini melibatkan 175 siswa sekolah menengah kejuruan. Lokasi penelitian dipilih secara purposive di wilayah Kota Bekasi, Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam hal kecerdasan emosional remaja antara anak laki-laki dan perempuan. Hasil uji hubungan menunjukkan variabel praktek pengasuhan dan iklim sekolah berhubungan erat dengan kecerdasan emosi remaja dan secara konsisten memberikan pengaruh nyata berdasarkan hasil uji regresi. Pihak keluarga dan sekolah yang mampu meningkatkan kualitas praktek pengasuhan dan meningkatkan iklim sekolah yang lebih baik akan menyebabkan remaja cerdas secara emosi. Untuk penelitian lebih lanjut, direkomendasikan untuk membuat perbandingan antara daerah pedesaan dan perkotaan dengan melibatkan tidak hanya remaja pada siswa sekolah menengah atas tetapi juga remaja awal dan remaja akhir.
Keyword: kecerdasan emosi, lingkungan sekolah, praktek pengasuhan, remaja

Judul: Ornithonyssus Bursa (Berlese, 1888) Famili Macronyssidae yang Menyerang Unggas Dan Penaggulangannnya
Abstrak: Ornithonyssus bursa adalah tungau penghisap darah pada unggas di daerah tropis dan subtropis. Tungau ini relatif kecil, dengan panjang tubuh antara 700-1000 mikron dan lebarnya 250-490 mikron. Tubuhnya bulat berwarna coklat kekuningan sebelum menghisap darh dan berwarna merah setelah menghisap darah dari induk semangnya.
Keyword: