Judul: Pengaruh Kepribadian dan Keterlibatan Ayah terhadap Kepuasan Ayah pada Layanan Pendidikan Inklusi.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepribadian dan keterlibatan ayah terhadap kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi. Penelitian ini dilaksanakan diwilayah Jakarta Timur. Populasi dari penelitian ini adalah orang tua dengan anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah inklusi terpilih. Responden dari penelitian ini terdiri dari 30 ayah yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian extraversion, conscientiousness, agreeableness, dan openness ayah berhubungan positif signifikan dengan keterlibatan ayah. Sementara itu, usia anak dan kepribadian neuroticism berhubungan negatif signifikan dengan keterlibatan ayah. Keterlibatan ayah, kepribadian conscientiousness dan agreeableness ayah berhubungan positif signifikan dengan kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi. Sementara itu, kepribadian extraversion ayah berpengaruh negatif signifikan terhadap kepuasan ayah pada layanan pendidikan inklusi.
Keyword: anak berkebutuhan khusus, kepribadian, kepuasan, keterlibatan, layanan pendidikan inklusi

Judul: Pengaruh Nilai Anak, Keterlibatan Orang Tua, Kualitas Pelayanan Sekolah, dan Preferensi terhadap Kepuasan Orang Tua Murid
Abstrak: Keluarga merupakan unit terkecil dalam masyarakat yang memiliki beberapa fungsi, salah satunya yakni fungsi pendidikan. Orang tua memiliki tanggung jawab untuk memilihkan lembaga pendidikan yang tepat untuk anak. Sekolah sebagai institusi pendidikan formal merupakan alternatif utama dalam membantu orang tua menyediakan pembelajaran sesuai kebutuhan di tahap perkembangan anak sejak tingkat dasar. Sayangnya, saat ini kualitas capaian belajar siswa di Indonesia masih jauh dari harapan. Sekolah sebagai pilar utama pendidikan di masyarakat harus memiliki kualitas yang terukur dan dapat dievaluasi berdasarkan kebutuhan masyarakat, khususnya orang tua dan siswa. Kepuasan orang tua merupakan salah satu indikator yang mampu memberi gambaran kualitas pembelajaran serta pertimbangan untuk pengambilan kebijakan berbasis data. Faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap kepuasan orang tua murid antara lain keterlibatan orang tua, kualitas pelayanan sekolah, dan preferensi. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi karakteristik keluarga, nilai anak, keterlibatan orang tua, kualitas pelayanan sekolah, preferensi, dan kepuasan orang tua murid sekolah dasar, 2) menganalisis hubungan antara karakteristik keluarga, nilai anak, keterlibatan orang tua, kualitas pelayanan sekolah, preferensi, dan kepuasan orang tua murid sekolah dasar, dan 3) menganalisis pengaruh dari nilai anak, keterlibatan orang tua, kualitas pelayanan sekolah, dan preferensi orang tua terhadap kepuasan orang tua murid sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Tipe survei yang digunakan adalah cross-sectional survey. Selanjutnya juga dilakukan in-depth interview untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas terkait subjek penelitian. Penelitian dilakukan di Kota Bekasi, Jawa Barat. Kota Bekasi dipilih secara purposive karena adanya keunikan pertumbuhan sekolah negeri yang cenderung berbanding terbalik dengan pertumbuhan sekolah swasta menurut Data Pokok Pendidikan Kemendikbudristek. Pengambilan data primer dilakukan mulai bulan Februari hingga April 2023. Contoh dalam penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak kelas 4-6 di SD Negeri di Kota Bekasi dengan ibu sebagai responden. Penentuan tempat pengambilan contoh dilakukan secara purposive di SDN Jatikramat VIII. Terdapat 160 siswa kelas 4-6 di SDN Jatikramat VIII dan semua diminta untuk mengisi kuesioner. Dari 160 kuesioner, 41 di antaranya tidak lengkap sehingga unit analisis yang dapat diolah datanya dalam penelitian ini adalah 119 orang tua murid. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden dalam penelitian ini terkategori dewasa awal dan tingkat pendidikan sampai dengan tamat SMA. Hampir tiga per empat responden merupakan ibu rumah tangga. Lebih dari empat per lima pendapatan keluarga responden berada di bawah UMK Bekasi. Rata-rata nilai anak, kualitas pelayananan, serta preferensi berada dalam kategori sedang, artinya persepsi orang tua mengenai variabel-variabel tersebut sudah cukup baik. Rata-rata keterlibatan orang tua berada dalam kategori rendah, artinya intensitas orang tua untuk terlibat dengan kegiatan akademik anak cenderung jarang. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa semakin tinggi pendidikan ibu maka persepsi terhadap kualitas pelayanan sekolah semakin rendah. Ibu dengan pendapatan keluarga yang semakin tinggi memiliki nilai anak yang semakin rendah. Tidak ditemukan adanya korelasi antara usia ibu, status pekerjaan ibu, dan karakteristik anak dengan nilai anak, keterlibatan orang tua, kualitas pelayanan sekolah, preferensi orang tua, dan kepuasan orang tua murid. Hasil analisis SEM menunjukkan bahwa variabel yang paling berpengaruh secara langsung terhadap kepuasan orang tua murid adalah kualitas pelayanan sekolah, disusul kemudian oleh preferensi. Keterlibatan orang tua berpengaruh secara
Keyword: Karakteristik keluarga, Ekosistem sekolah, Cross-sectional survey

Judul: Biodiesel production from palm oil in a bubble column reactor by non-catalytic process
Abstrak: Biodiesel has been defined as the monoalkyl esters of long-chain fatty acids derived from renewable feedstocks, such as vegetable oils and animal fats, for use in compression-ignition (diesel) engines. Biodiesel, consisting of fatty acid methyl esters (FAME) can be produced by transesterification of triglycerides (TG) and/or esterification of free fatty acids (FFA) in vegetable oils with short-chain alcohol, mainly methanol (MeOH). Alkaline-catalyzed transeseterification of TG in vegetable oils, with the addition of an acid-catalyzed reaction to esterify FFA are the technologies presently in use for industrial-scale biodiesel production. However, the desire to reduce or remove catalyst cost, waste output and to obtain the simpler process has stimulated the investigation of alternate methods of biodiesel synthesis.
Keyword: superheated methanol, methyl esterification of FFA, transesterification of TG, mass flow rate