Judul: Analisis Gender pada Gaya Pengasuhan, Proses Pembelajaran di Kelas, Perilaku Sosial dan Prestasi Belajar Siswa SMA di Kota Bogor
Abstrak: Salah satu permasalahan bangsa adalah terjadinya kemerosotan moral oleh generasi muda dengan banyaknya perilaku menyimpang seperti kenakalan remaja, penyalahgunaan narkoba, anak-anak jalanan, seks bebas, penyakit HIV/AIDS, merokok, membolos, dan lain-lain. Menyikapi permasalahan bangsa Indonesia yang semakin berat ditambah dengan ancaman the lost generation maka peran keluarga dan proses pembelajaran di kelas sangat penting dalam memaksimumkan perlindungan terhadap anak, baik fisik maupun psiko-sosialnya. Pengasuhan di rumah dan pendidikan di sekolah memegang peran yang cukup strategis untuk meningkatkan sumber daya manusia. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengidentifikasi karakteristik anak dan karakteristik keluarga; (2) Menganalisis gaya pengasuhan, proses pembelajaran di kelas, perilaku sosial dan prestasi belajar anak berdasarkan analisis gender; (3) Menganalisis hubungan karakteristik anak, karakteristik keluarga, gaya pengasuhan, proses pembelajaran di kelas, perilaku sosial dan prestasi belajar anak berdasarkan analisis gender; dan (4) Menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap prestasi belajar anak berdasarkan analisis gender. Penelitian ini adalah bagian dari Penelitian Hibah Kompetensi (Puspitawati et al., 2010). Penelitian difokuskan pada tiga Sekolah Menengah Atas (SMA) yang unggul di Kota Bogor atas rekomendasi dari Dinas Pendidikan kota Bogor yaitu satu Sekolah Menengah Umum Negeri, satu Sekolah Menengah Kejuruan Negeri, dan satu Sekolah Menengah Umum swasta. Waktu penelitian dari bulan Januari sampai Juni 2011. Populasi contoh dalam penelitian ini adalah remaja kelas XI SMA di kota Bogor. Pengambilan contoh secara acak sederhana dengan memilih siswa kelas XI dari siswa jurusan IPA dan IPS sebanyak 30 orang, 15 laki-laki dan 15 perempuan, sehingga total contoh berjumlah 90 orang siswa. Data yang dikumpulkan terdiri dan data primer dan data sekunder. Data primer dikumpulkan dengan alat bantu kuesioner, sedangkan data sekunder diperoleh dari arsip sekolah tempat penelitian. Reliabilitas kuesioner diuji dengan rumus alpha cronbach. Data yang diperoleh diolah melalui proses editing, coding, soring, entry data, cleaning data, dan analisis data. Data selanjutnya disajikan dalam bentuk tabel dan dianalisis secara deskriptif dan inferensia. Dari hasil penelitian diketahui bahwa contoh yang berjumlah 90 orang rata-rata berumur 16 tahun dengan proporsi yang sama antara laki-laki dan perempuan. Sebagian besar contoh adalah anak pertama. Tingkat p ndidikan ayah lebih tinggi dibanding ibu. Proporsi terbesar pekerjaan ayah contoh adalah sebagai pegawai swasta dan PNS, sementara pada ibu contoh adalah sebagai ibu rumah tangga. Hampir keseluruhan dari contoh mempunyai orangtua dengan pendapatan diatas Rp 1.000.000,-. Berdasarkan analisis gender pada gaya pengasuhan secara umum menunjukkan bahwa terdapat perbedaan penerapan gaya pengasuhan oleh orangtua contoh laki-laki dan contoh perempuan. Pada gaya pengasuhan penyerangan, dan pengabaian didapatkan hasil lebih tinggi terjadi pada contoh..dst
Keyword: gender, gaya pengasuhan, proses pembelajaran di kelas, perilaku sosial, prestasi belajar

Judul: Analisis persepsi anak terhadap gaya pengasuhan orangtua, kecerdasan emosional,aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Sukabumi
Abstrak: Kecerdasan emosional diperlukan setiap remaja sebagai bekal keterampilan dalam hidupnya. Kecerdasan emosional yang dimiliki remaja tidak lepas dari peran pengasuhan orangtua. Remaja dengan kecerdasan emosional tinggi cenderung aktif di berbagai aktivitas dan memiliki prestasi belajar yang baik, Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya pengasuhan, kecerdasan emosional, aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Sukabumi. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengidentifikasi karakteristik individu siswa dan keluarganya, (2) Menganalisis keragaan gaya pengasuhan orangtua siswa,(3) Menganalisis keragaan kecerdasan emosional, aktivitas, dan prestasi belajar berdasarkan jenis kelamin dan jenis kelas, (4) Menganalisis hubungan karakteristik individu dan keluarga dengan gaya pengasuhan siswa, (5) Menganalisis hubungan gaya pengasuhan orangtua dengan kecerdasan emosional siswa, (6) Menganalisis hubungan kecerdasan emosional dengan aktivitas dan prestasi belajar siswa, (7) Menganalisis hubungan aktivitas dengan prestasi belajar siswa. Desain penelitian ini adalah Cross Sectional Study. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 3 Sukabumi. Pengambilan data dilakukan pada bulan April sampai Mei 2007. Jumlah contoh dalam penelitian ini adalah 78 siswa (IPA sebanyak 43 siswa dan IPS sebanyak 35 siswa). Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini terdiri atas data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui kuisioner yang diisi oleh contoh, meliputi: (1) karakteristik individu, (2) karakteristik keluarga, (3) gaya pengasuhan orangtua, (4) kecerdasan emosional, dan (5) berbagai aktivitas. Data sekunder meliputi: (1) prestasi belajar, dan (2) keadaan umum sekolah yang diperoleh dari pihak sekolah. Data yang diperoleh diolah melalui proses editing, coding, entry, skoring. dan cleaning data dengan menggunakan program komputer SPSS versi 13.0 for Windows dan program Mikrosoft Excell 2003. Pengolahan data dilakukan secara statistik deskriptif. Selain itu, dilakukan analisis korelasi spearman untuk melihat hubungan antar variabel yang diteliti. Untuk melihat adanya perbedaan variabel antar jenis kelamin dan kelas digunakan uji Mann-Whitney dan T-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase terbesar contoh laki-laki maupun perempuan berada pada usia 16 tahun, dan lebih dari separuh contoh berjenis kelamin perempuan. Persentase terbesar urutan kelahiran terdapat pada kategori anak sulung (39.7%). Besar keluarga contoh menyebar pada keluarga kecil dan sedang dengan proporsi yang hampir sama (48.7% dan 50%). Tingkat pendidikan orangtua (ayah atau ibu) minimal SMA (41%), persentase ayah yang berpendidikan Perguruan Tinggi lebih besar dari ibu (43.6%). Hampir separuh ayah contoh bekerja sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) (48.7%). Lebih dari separuh ibu contoh sebagai ibu rumah tangga (65.4%) dan sebesar 28.2 persen bekerja sebagai PNS. Rata-rata pendapatan per kapita keluarga conloh sebesar Rp. 706 350.42.
Keyword: Kecerdasan emosional, Gaya pengasuhan, Karakteristi individu, Karakteristik keluarga

Judul: Truncated Stop Loss as a Optimal Solution of Reinsurance Agreement in One-Period Model
Abstrak: Reinsurance is one of risk management efforts of an insurance company, which is called the cedent. Similar with insurance, reinsurance constitutes the cedent to pay the premium. We consider one-period reinsurance model and derive a rule which minimizes the ruin probability of the cedent for a fixed reinsurance premium. Therefore, it is needed to construct an optimal reinsurance agreement for the cedent. The premium is calculated according to four different principles, i.e. economic, generalized zero-utility, Esscher, and mean-variance principles. Stop loss is a reinsurance contract which protect the insurance company for losses that exceed a certain amount. The result of this research shows that a truncated stop loss is an optimal agreement in the class of all reinsurance contracts with various premiums calculated using above mentioned principles.
Keyword: