Judul: Interaksi teman sebaya dan aktivitas pada remaja dengan perbedaan latar belakang pendidikan pra sekolah
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis hubungan kedekatan dan konflik dalam lingkungan teman sebaya serta aktivitas remaja. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah: 1) mengidentifikasi karakteristik remaja dan karakteristik keluarga pada remaja dengan latar belakang pendidikan pra sekolah yang berbeda, 2) mengidentifikasi interaksi (kedekatan dengan teman sebaya dan konflik) yang terbentuk antara remaja dan teman sebayanya, 3) menganalisis hubungan karekteristik remaja dan karakteristik keluarga dengan interaksi remaja (kedekatan dengan teman sebaya dan konflik), 4) menganalisis hubungan kedekatan teman sebaya dengan konflik, 5) menganalisis hubungan interaksi remaja (kedekatan teman sebaya dan konflik) dengan aktivitas remaja. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian payung yang berjudul: “Pengaruh Kualitas Pengasuhan, Teman Sebaya, dan Latar Belakang Pendidikan Pra Sekolah terhadap Kecerdasan, Karakter, dan Perilaku Sosial Anak remaja”. Penelitian ini membandingkan kelompok dengan latar belakang pra sekolah berbeda yaitu KP-SBB, TK dan Non-TK. KP-SBB adalah kelompok pra sekolah (sekarang kelompok PAUD), didirikan oleh yayasan Indonesia Heritage Foundation. KP-SBB ini diperuntukan bagi kelompok masyarakat menengah ke bawah yang berdasarkan pada konsep pendidikan holistik berbasis karakter. Perbandingan ini dilakukan untuk melihat peran pendidikan usia dini dari dua kelompok berbeda (KP-SBB dan TK) ditambah kelompok yang tidak pra sekolah, dalam penelitian ini disebut Non-TK. Dalam penelitian payung ini pemilihan wilayah dilakukan secara sengaja (purposive) dan dilakukan di Kelurahan Sukasari, Kecamatan Bogor Selatan, Kota Bogor dan Desa Situ Udik, Kecamatan Cibungbulang, Kabupaten Bogor. Pemilihan lokasi penelitian dengan mempertimbangkan bahwa kedua tempat tersebut memenuhi persyaratan, yaitu lokasi yang merupakan tempat KP-SBB dengan lulusan yang sudah memasuki usia remaja dan sebagian besar masyarakat berada pada tingkat ekonomi menengah ke bawah. Contoh yang diambil dalam penelitian ini adalah contoh yang berasal dari penelitian yang dilakukan oleh Hastuti (2006) di Kelurahan Sukamulya dan Desa Situ Udik. Contoh adalah anak yang mempunyai latar belakang pendidikan KPSBB dan TK. Jumlah contoh pada penelitian Hastuti (2006) adalah 356 orang. Dari jumlah tersebut usia contoh saat ini adalah 9 tahun sampai dengan 15 tahun. Oleh karena penelitian panel ini memfokuskan pada usia remaja maka terdapat 119 orang yang masuk kriteria ini, namun terdapat 20 keluarga contoh tidak bertempat tinggal di alamat yang tercantum dan tidak dapat dilacak lagi keberadaannya, sehingga jumlah contoh dalam penelitian ini menjadi 91 orang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian survei dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini merupakan data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dengan pengisian kuesioner oleh contoh. Data sekunder diambil berdasarkan gambaran umum monografi wilayah penelitian, tingkat pendidikan dan sosial ekonomi Kelurahan Sukasari dan Desa Situ Udik yang didapat dari instansi terkait. Pengolahan data dilakukan menggunakan program Microsoft Excell dan SPSS 16.0. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan statistik. Data yang diperoleh diolah melalui proses editing, coding, scoring, entry, data cleaning, dan data analisys.
Keyword: Interaksi teman sebaya, Konflik, Remaja, Aktivitas remaja, Bogor Agricultural University

Judul: Pengaruh Interaksi Suami-Isteri, Interaksi Orangtua-Anak, Interaksi Teman Sebaya, dan Resiliensi Remaja
Abstrak: Remaja saat ini semakin menghadapi dinamika kehidupan akibat perubahan sosial ekonomi, perkembangan informasi dan teknologi juga globalisasi sehingga remaja dituntut memiliki resiliensi atau ketangguhan agar tidak mengalami kondisi yang akan mengganggu tugas perkembangan, kualitas hidup dan masa depannya (Sunarti et al. 2015). Penelitian ini bertujuan menganalisis karakteristik remaja, karakteristik orang tua, interaksi orangtuaanak, interaksi suami-isteri, interaksi dengan teman sebaya dan resiliensi, menganalisis perbedaan semua variabel berdasarkan jenis kelamin, jenis dan status sekolah, serta menganalisis hubungan dan pengaruh antar variabel. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study yang dilakukan di empat sekolah yaitu Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan (negeri dan swasta) di kota Bogor yang dipilih secara purposive. Waktu pengambilan data dari bulan Februari - April 2018. Responden adalah 240 ibu dan 240 siswa kelas X yang memiliki keluarga utuh dan tinggal bersama kedua orang tuanya. Setiap sekolah diambil masing-masing 60 ibu dan anak secara acak disproposional (disproposional random sampling) dengan unit analisisnya keluarga. Jenis data yang dikumpulkan adalah data primer yang dikumpulkan secara langsung melalui “self report” oleh ibu dan anak dengan bantuan kuesioner terstruktur. Pengolahan dan analisis data yang dilakukan meliputi analisis deskriptif, uji beda t-test, uji kolerasi pearson dan uji regresi linear berganda. Data primer yang dikumpulkan meliputi karakteristik orang tua yaitu usia dan pendidikan ibu, karakteristik remaja yaitu usia, jenis kelamin, urutan kelahiran, dan pendidikan remaja. Interaksi orangtua-anak diukur dengan menggunakan instrument PACHIQ-R (The Parent Child Interaction Questionaire Revised) oleh Lange et al (2002). Kuesioner interaksi orangtuaanak berjumlah 25 pertanyaan, dengan nilai Cronbach Alpha sebesar 0.628. Interaksi suami-isteri dengan menggunakan alat ukur Chuang (2005). Kuesioner interaksi suami-isteri berjumlah 29 pertanyaan, dengan nilai Cronbach Alpha sebesar 0.907. Interaksi teman sebaya diukur menggunakan Friendship Quality During Pre-early Adolescence (Bukowski, 2015). Kuesioner teman sebaya berjumlah 24 pertanyaan, dengan nilai Cronbach Alpha sebesar 0.831. Resiliensi diukur dengan menggunakan kuesioner Wagnild and Young (1987). Kuesioner resiliensi berjumlah 24 pertanyaan, dengan nilai Cronbach Alpha sebesar 0.879. Usia remaja pada penelitian ini berkisar antara 15-18 tahun. Rata-rata usia remaja adalah 16 tahun. Urutan kelahiran anak yaitu anak pertama hingga anak ketujuh di dalam keluarga. Usia ibu berada pada rentang usia 32-63 tahun, sedangkan usia ayah berada pada rentang usia 30-71 tahun, dengan rata-rata usia ibu adalah 44.56 tahun dan rata-rata usia ayah adalah 48.57 tahun. Rata-rata lama pendidikan ibu secara keseluruhan adalah 11.87 tahun atau setara lulusan SMA. Rata-rata lama pendidikan ayah secara keseluruhan adalah 14.16 tahun atau setara lulusan perguruan tinggi. Rata-rata besar keluarga adalah lima orang. Pendapatan per kapita keluarga sangat beragam dengan pendapatan tertinggi Rp13 750 000 per bulan. Hasil uji beda menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang nyata interaksi teman sebaya pada dimensi persahabatan berdasarkan jenis sekolah. Anak yang bersekolah di SMA tingkat persahabatannya lebih tinggi dibandingkan anak yang bersekolah di SMK. Hasil uji beda menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang nyata pada dimensi konflik berdasarkan jenis kelamin dan status sekolah. Anak laki-laki dan anak yang bersekolah di swasta cenderung mengalami konflik lebih tinggi dengan teman sebaya. Interaksi teman sebaya pada dimensi bantuan menunjukkan bahwa anak yang bersekolah di SMA memperoleh bantuan lebih banyak. Pada dimensi keamanan, anak yang bersekolah di SMA
Keyword: interaksi suami-isteri, interaksi orangtua-anak, interaksi teman sebaya, interaksi teman sebaya, resiliensi

Judul: Hydroxyapatite-Chitosan Composite Coating on Stainless Steel 316 to Improve Corrosion Resistance
Abstrak: Metals that were used in bone implantation should have good corrosion resistance that were not easily corroded when implanted into the body. Metal corrosion resistance of stainless steel 316 can be enhanced through the metal coating by hydroxyapatite-chitosan composite with composition ratio of hydroxyapatite (gram) and chitosan 3% (mL) 0.2:0, 0.2:0.1, 0.2:0.5, 0.2:1.0, and 0.2:1.5. Besides improving the corrosion resistance of metal, the presence of chitosan also maintain the position of hydroxyapatite on metal surfaces. Corrosion resistance increases with increasing amount of chitosan added and the best composition of hydroxyapatite-chitosan composite was 0.2:1.0.
Keyword: