Judul: Pengaruh dukungan keluarga, dukungan pelatih, dan strategi koping terhadap prestasi atlet muda di SMA Negeri Ragunan Jakarta
Abstrak: Sport Development Index (SDI) Nasional pada tahun 2006 sebesar 0.28. Artinya, tingkat kemajuan pembangunan olahraga Indonesia masih rendah (Kemenegpora 2010). Salah satu indikator yang diukur dalam SDI adalah kualitas sumber daya manusia (SDM) dengan melihat dari segi fisik, mental, dan prestasi. Bertolak dari hal tersebut maka penelitian ini dilakukan untuk mengkaji dari segi dukungan keluarga, dukungan pelatih, strategi koping, dan prestasi. Tujuan umum penelitian ini untuk menganalisis pengaruh dukungan keluarga, dukungan pelatih, dan strategi koping terhadap prestasi contoh. Adapun tujuan khusus penelitian ini, sebagai berikut: (1) mengidentifikasi karakteristik contoh dan karakteristik keluarga contoh; (2) mengidentifikasi dukungan keluarga, dukungan pelatih, strategi koping, dan prestasi di bidang akademik dan olahraga contoh; (3) menganalisis hubungan antara karakteristik contoh dengan dukungan keluarga, dukungan pelatih, strategi koping, dan prestasi di bidang akademik dan olahraga contoh; (4) menganalisis hubungan antara karakteristik keluarga dengan dukungan keluarga dan prestasi di bidang akademik dan olahraga contoh; (5) menganalisis hubungan antara dukungan keluarga dan dukungan pelatih dengan strategi koping dan prestasi di bidang akademik dan olahraga contoh, serta strategi koping dan prestasi di bidang akademik dan olahraga contoh; serta (6) menganalisis pengaruh dukungan keluarga, dukungan pelatih, dan strategi koping terhadap prestasi di bidang akademik dan olahraga contoh. Desain penelitian adalah cross-sectional study. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri Ragunan Jakarta pada bulan April-Juli 2010. Pengambilan contoh dilakukan secara purposive dengan jumlah contoh sebanyak 84 orang. Analisis untuk mengukur hubungan antar variabel penelitian menggunakan uji korelasi Spearman dan uji Chi-square, sedangkan untuk mengukur faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi contoh menggunakan analisis regresi linier berganda. Proporsi terbesar contoh (77.40%) berada pada kisaran umur 15-20 tahun atau berada pada tahap remaja akhir. Contoh laki-laki sebesar 38.10 persen dan perempuan sebesar 61.90 persen. Proporsi terbesar contoh berdasarkan urutan anak berada pada urutan anak sulung atau anak pertama sebesar 38.10 persen. Berdasarkan tipe olahraga, proporsi terbesar contoh (69.00%) mengikuti olahraga individu dan berdasarkan cabang olahraganya termasuk kategori olahraga sedang (72.60%). Proporsi terbesar contoh (89.30%) memiliki status keluarga yang utuh atau dengan kata lain orangtua masih lengkap. Orangtua contoh, baik ayah maupun ibu, lebih banyak berpendidikan SMA/sederajat (ayah berpendidikan SMA/sederajat sebanyak 54.80 persen dan ibu sebanyak 69.00 persen). Proporsi terbesar pekerjaan ayah (35.00%) adalah wirausahawan. Proporsi terbesar ibu (52.40%) adalah tidak bekerja/ibu rumah tangga. Pendapatan keluarga contoh cenderung tersebar pada interval pendapatan Rp. 1.000.000–2.500.000 (34.50%) dan Rp. 2.500.001-5.000.000 (33.30%).
Keyword: Formal operational, Skill, Dukungan keluarga, Dukungan pelatih, Strategi koping, Prestasi atlet, Bogor Agricultural University

Judul: Pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga pola belajar dan hubungan sosial terhadap prestasi belajar siswa di SMU Negeri 2 Kotamadya Bogor
Abstrak: Tujuan umum penelitian ini adalah mengetahui pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga, pola belajar dan hubungan sosial terhadap prestasi belajar siswa SMU. Tujuan khususnya, adalah mengetahui pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga (tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua, jumlah tanggungan orang tua, kondisi rumah dan ruang belajar serta sarana dan perlengkapan belajar), status gizi, motivasi belajar serta hubungan sosial (hubungan siswa dengan orang tua, teman dan guru) terhadap pola belajar; mengetahui perbedaan keadaan sosial ekonomi keluarga, status gizi, pola belajar, motivasi belajar serta hubungan sosial dari siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi kurang; mengetahui pengaruh keadaan sosial ekonomi keluarga, status gizi, pola belajar, motivasi belajar serta hubungan sosial terhadap prestasi belajar s1swa. Penelitian dilakukan di SMU Negeri 2 Bogor, Kotamadya Bogor. Penelitian dilakukan pada bulan November sampai Desember I 997. Contoh sekolah dipilih dengan cara sengaja (pwposive). Selanjutnya kerangka samplingnya yaitu siswa kelas tiga laki-laki dan perempuan dan tinggal bersama orang tua. Ada dua kelompok contoh, kelompok pertama merupakan siswa berprestasi tinggi (BT), yaitu selalu menduduki rangking 10 teratas kelas setiap catur wulan pada kelas 1 dan kelas 2 dan kelompok kedua merupakan siswa berprestasi kurang (BK), yaitu selalu menduduki I0 rangking terendah kelas setiap caturwulan pada kelas 1 dan kelas 2. Dari anggota populasi siswa kedua kelompok kemudian diambil secara acak masing-masing sebanyak 30 siswa. Data yang dikumpulkan terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer meliputi identitas contoh, keadaan sosial ekonomi keluarga (tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua, jumlah tanggungan orang tua, kondisi rumah dan ruang belajar serta sarana dan perlengkapan belajar), status gizi, pola belajar, motivasi belajar serta hubungan sosial (hubungan siswa dengan orang tua, teman dan guru). Data primer diperoleh melalui wawancara menggunakan kuesioner, status gizi diperoleh melalui pengukuran berat badan (BB) dan tinggi badan (TB). Data sekunder meliputi data prestasi belajar (nilai raport setiap catur wulan pada kelas 1 dan kelas 2), keadaan umum, sarana dan prasarana sekolah diperoleh melalui catatan sekolah. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan statistik menggunakan uji beda Kniskal Wallis (Steel & Torrie, 1992) serta analisis regresi berganda (Daniel, 1989).
Keyword: 

Judul: Infection Of Babesia Bigemina In Cattle And Methods Of Control
Abstrak: Babesia bigemina is the species which occurs mostly through out the tropics and subtropical areas. It gains access to the susceptible cattle through the bite of an· ig fected tick and penetrates an erythrocyte. The pathogenesis of B. bigemina is considered to be as highly pathogenic and may cause heavy mortality in susceptible stock. Infecied cattle rapidly become dull and listless and lose their appetite, the erythrocytes are destroyed resulting anaemia, icterus, emaciation, weakness, and a drop in milk production. Death and loss of productivity due to B. bigemina account for the economic loss.
Keyword: