Judul: Pengaruh Kelekatan Pengasuh-Anak dan Keterlibatan Orang Tua terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Prasekolah di Daycare
Abstrak: Perkembangan kognitif anak ditentukan oleh lingkungan di sekitarnya. Sekarang ini, tingginya partisipasi ibu bekerja mengakibatkan perubahan dalam tipe keluarga menjadi keluarga dengan suami-istri bekerja. Keluarga dengan suami-istri bekerja akan mencari pengasuh pengganti sehingga mencari alternatif bagi pengasuhan anak, salah satunya dengan menitipkan anaknya di TPA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik anak, karakteristik keluarga, kelekatan pengasuh-anak dan keterlibatan orang tua terhadap perkembangan kognitif anak usia prasekolah di TPA. Desain penelitian ini adalah cross sectional study dengan pemilihan lokasi dan contoh penelitian secara purposif. Partisipan dalam penelitian ini terdiri atas 39 anak usia prasekolah di TPA terpilih, 16 pengasuh, 39 ayah, dan 39 ibu. Hasil penelitian menemukan terdapat hubungan negatif signifikan antara usia anak dan besar keluarga dengan kelekatan pengasuh-anak, usia ayah dan usia ibu dengan perkembangan kognitif, lama waktu bekerja ayah dengan keterlibatan ayah. Penelitian juga menemukan hubungan positif signifikan antara penghasilan ibu dengan keterlibatan ayah, kelekatan pengasuh-anak dan keterlibatan ibu dengan perkembangan kognitif, keterlibatan ayah dengan keterlibatan ibu. Uji regresi menemukan bahwa perkembangan kognitif anak yang dititipkan orang tuanya di TPA dipengaruhi oleh pendidikan ayah, pendidikan ibu, kelekatan pengasuh-anak, dan keterlibatan ibu.
Keyword: anak usia prasekolah, kelekatan pengasuh-anak, keterlibatan orang tua, perkembangan kognitif, TPA

Judul: Pengaruh Komunikasi Ibu-Pengasuh dan Interaksi Pengasuh-Anak terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Prasekolah di Daycare
Abstrak: Perkembangan anak tidak lepas dari peran kedua orang tua, namun bagi orang tua yang keduanya bekerja, peran orang tua seringkali harus digantikan oleh peran pengasuh lain. Salah satu pilihan orang tua adalah menitipkan anak di Taman Penitipan Anak (TPA)/daycare selama kedua orang tua pergi bekerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh komunikasi ibu-pengasuh dan interaksi pengasuh-anak terhadap perkembangan kognitif anak usia prasekolah di TPA. Kerangka contoh dalam penelitian ini adalah anak yang berusia 2.5-6.4 tahun dengan orang tua lengkap dan tidak bercerai yang tercatat sebagai siswa di empat TPA terpilih. Responden penelitian ini adalah 39 anak dan ibunya serta 16 pengasuh TPA yang kesehariannya berinteraksi dengan anak. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study dengan pemilihan TPA yang menjadi lokasi penelitian dilakukan secara purposive berlokasi di wilayah-wilayah penyangga ibu kota DKI Jakarta, yaitu Cibubur, Bekasi, Tangerang, dan Bogor. Data dikumpulkan dengan cara self-administered untuk mengukur variabel pada ibu dan observasi untuk mengukur variabel pada pengasuh dan anak. Hasil penelitian menemukan adanya hubungan positif signifikan antara komunikasi ibu-pengasuh dan interaksi pengasuh-anak dengan perkembangan kognitif anak. Selain itu, hasil uji regresi pada model yang dihasilkan penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi ibu-pengasuh dan interaksi pengasuh-anak juga berpengaruh positif signifikan terhadap perkembangan kognitif anak usia prasekolah di TPA.
Keyword: interaksi, kognitif, komunikasi, pengasuh, taman penitipan anak

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: