Judul: Kebuthan Pelatihan Bagi Karywan Di Pt. Intidaya Agrolestari
Abstrak: Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Jenis data yang diperoleh melalui observasi dan wawancara yaitu kuantitatif dan kualitatif. Data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara. Variabel-variabel dari data primer antara lain; kebijakan, kemudahan dan kendala perusahaan dalam melakukan perencanaan dan melakukan program pelatihan, kemampuan karyawan berdasarkan uraian pekerjaan (nilai kemampuan kerja patokan dan nilai kemampuan kerja pribadi karyawan). Sedangkan data sekunder diperoleh dengan melakukan studi pustaka. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Untuk analisis kebutuhan pelatihan, digunakan model Training Need Assesment Tool (T-NAT). Pengambilan responden dilakukan melalui sensus, dimana sebagai responden utama adalah karyawan pada tingkat manajemen menengah yaitu Kepala Sub Divisi (Kasubdiv.), Kepala Bagian (Kabag.), Kepala Laboratorium, dan Kepala Seksi (Kasi.), pada Divisi Mikoriza, Hortikultura, Agrowisata dan Jasa Pelatihan, Perdagangan dan Pembibitan. Sedangkan responden sebagai pendukung adalah bawahan dan atasan dari responden, utama. Hasil analisis menunjukkan bahwa dengan melihat dari kebijakan pihak manajemen sumberdaya manusia, melalui penyelenggaraan kegiatan pelatihan, maupun yang masih direncanakan, tentunya hal ini merupakan implementasi dari keinginan dan tekad perusahaan untuk melakukan pengembangan sumberdaya manusia dalam rangka untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap karyawan yang didayagunakan. Dalam perencanaan dan pelaksanaan program pelatihan yang bersifat teknis, pihak manajemen sumberdaya manusia memberikan wewenang sepenuhnya kepada...dst
Keyword: sumber daya manusia, pelatihan, INAGRO, pengembangan karyawan

Judul: Analisis perancangan program pelatihan bagi manajer di PT Putindo Inti Selaras, Jakarta
Abstrak: Pengembangan manajemen merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan prestasi pada saat sekarang atau masa mendatang dengan memberikan pengetahuan, merubah sikap atau meningkatkan keterampilan. Pelatihan berusaha untuk menanamkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan, serta mempunyai sasaran untuk memperbaiki prestasi kerja secara langsung. Analisis kebutuhan pelatihan adalah suatu pendekatan yang sistematik untuk menentukan kebutuhan pelatihan sebenarnya yang ada di dalam organisasi atau departemen. Kebutuhan pelatihan dapat didefinisikan secara sederhana sebagai suatu kebutuhan untuk perbaikan atau perubahan dalam pekerjaan yang dapat dipenuhi oleh pelatihan jenis tertentu. Setelah analisis dilakukan, pelatihan perlu dirancang agar diperoleh program pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan karyawan dan perusahaan. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kebutuhan pelatihan dan merancang program pelatihan bagi manajer di PT. Putindo Inti Selaras. Penelitian dilakukan dalam dua tahap, yaitu analisis kebutuhan pelatihan dan perancangan program pelatihan. Tahap pertama dilakukan dengan menggunakan metode Training Need Assessment Tool (TNAT) dan bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pelatihan bagi karyawan dengan melihat kemampuan karyawan dan kebutuhan perusahaan. Tahap kedua dilakukan dengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Hasil perancangan program pelatihan bagi manajer, dilihat dari perancangan materi pelatihan, materi yang paling penting adalah pelatihan/pengembangan keterampilan, serta pengetahuan dan wawasan. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan pelatihan dengan metode TNAT, materi yang akan diberikan adalah analisis dan pemecahan masalah, pengambilan keputusan, perencanaan dan pengorganisasian pekerjaan, komunikasi dan koordinasi, serta perancangan sistem, program, atau prosedur pekerjaan. Untuk pelatihan/pengembangan sikap dan kepribadian, materi yang diberikan adalah pengembangan diri (kepemimpinan, kedisiplinan, kerjasama kelompok dan motivasi). Untuk perancangan metode pelatihan, metode yang paling tepat untuk melaksanakan berbagai pelatihan yang sudah disebutkan di atas adalah metode studi kasus dan permainan peran. Metode studi kasus terutama dipilih untuk pelatihan/pengembangan keterampilan serta pengetahuan dan wawasan, sedangkan metode permainan peran dipilih untuk pelatihan/pengembangan sikap dan kepribadian. Untuk perancangan bentuk pelaksanaan pelatihan, pada saat ini, lebih dipilih pelatihan yang diselenggarakan oleh perusahaan serta dilaksanakan di dalam lingkungan perusahaan dan menggunakan fasilitas perusahaan. Untuk perancangan waktu dan periode pelatihan, pilihan jatuh lebih banyak pada pelatihan yang dilaksanakan secara periodik dengan waktu pelaksanaan yang singkat
Keyword: 

Judul: The Exploration of Discrete Logarithm over Finite Field GF(3m)
Abstrak: The security of many public~key algorithms is based on the problem of finding discrete logarithms. The generalized discrete logarithm problem is the following: given a finite cyclic group G of order n, a generator a of G, and an element fl E G, find the integer x, 0 ~ x ~ n - 1, such that 0: = fl. Algorithm for discrete logarithm problem focused on Menezes et al. (1997) that consist of exhaustive search algorithm, the baby-step giant-step algorithm, Pollard's rho algorithm, Pohlig-Hellman algorithm, and index-calculus algorithm. These algorithms are explorated to be used in discrete logarithm problem over finite field GF(3m ). The exploration also produces some algorithms, i.e. naif negative algorithm, baby-step mother-step algorithm, baby-step mother free-step algorithm, and baby-step free-step algorithm. All algorithms implemented using Maple 11. The Pohlig-Hellman and baby-step giant-step algorithms are efficient enough to be used in discrete logarithm problem over finite field GF(3m ) for m < 20.
Keyword: