Judul: Hubungan aktivitas fisik, konsumsi, dan status gizi dengan prestasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri Depok 4, Kecamatan Pancoranmas, Kota Depok
Abstrak: Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk menganalisis aktivitas fisik, konsumsi dan status gizi dengan prestasi belajar siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Depok 4, Kecamatan Pancoranmas, Kota Depok. Tujuan khusus dari penelitian ini diantaranya: (1) Menganalisis aktivitas fisik siswa, (2) Menganalisis konsumsi siswa, (3) Menganalisis status gizi siswa, (4) Mengetahui prestasi belajar siswa, (5) Menganalisis hubungan antara aktivitas fisik dengan prestasi belajar siswa, (6) Menganalisis hubungan antara konsumsi dengan prestasi belajar siswa, dan (7) Menganalisis hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bersifat deskriptif dan menggunakan metode survei dengan desain cross sectional study. Lokasi penelitian dilakukan di SD Negeri Depok 4, Kecamatan Pancoranmas, Kota Depok. Penentuan sekolah yang dijadikan lokasi penelitian dilakukan secara purposive. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari hingga Februari 2010. Contoh pada penelitian ini yaitu anak sekolah dasar kelas 5 di SD Negeri Depok 4, Kecamatan Pancoranmas, Kota Depok yang berusia 10-12 tahun. Secara keseluruhan jumlah siswa dalam penelitian ini adalah 90 contoh yang terbagi atas dua kelas yaitu 45 siswa kelas 5 A dan 45 siswa kelas 5 B. Jenis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer. Data primer meliputi karakteristik keluarga siswa, karakteristik siswa, aktifitas fisik dan konsumsi. Data status gizi diperoleh dengan menggunakan indeks berat badan menurut umur (BB/U), tinggi badan menurut umur (TB/U) dan berat badan menurut tinggi badan (BB/TB). Data hasil penimbangan berat badan siswa dihitung dengan menggunakan rumus z-score. Data konsumsi siswa diperoleh melalui metode food recall 2 x 24 jam. Data aktivitas fisik diperoleh melalui metode pencatatan dan wawancara 2 x 24 jam. Gambaran umum sekolah diperoleh dari pihak sekolah dan pengamatan secara langsung, sedangkan data hasil prestasi belajar diperoleh dari guru kelas masing-masing. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif dan statistik dengan menggunakan program komputer Microsoft Excel dan SPSS version 16.0. Proses pengolahan data meliputi coding, entry, editing, cleaning, dan analisis data. Analisis statistik yang dilakukan adalah uji beda t dan uji korelasi Rank Spearman. Separuh dari siswa memiliki persentase keluarga kecil (50.0%), lebih besar daripada keluarga sedang (43.3%). Sebesar 6.7% siswa termasuk dalam kategori keluarga besar. Sebagian besar tingkat pendidikan terakhir ayah dan ibu siswa di kedua kelas adalah SMA, masing-masing sebesar 72.2% dan 71.1%. Sebagian besar ayah siswa bekerja sebagai pegawai swasta sebanyak 57.8%. Sebagian besar ibu siswa hanya berperan sebagai ibu rumah tangga sebesar 74.4%. Sebagian besar pendapatan keluarga siswa per kapita per bulan antara Rp 200 000 sampai Rp 500 000 sebesar 67.8%. Sebagian besar keluarga siswa tergolong tidak miskin sebesar 97.8% dan hanya 2.2% tergolong miskin.
Keyword: Physical activity, Consumption, Nutritional status

Judul: Konsumsi Pangan, Aktivitas Fisik dan Prestasi Belajar pada Anak dengan Status Gizi Kurus, Normal dan Gemuk.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsumsi pangan, aktivitas fisik, dan prestasi belajar anak sekolah dasar dengan status gizi kurus, normal dan gemuk. Desain penelitian ini adalah Cross sectional study. Contoh penelitian ini terdiri dari 24 anak status gizi kurus, 52 anak normal dan 34 anak gemuk yang dipilih secara purposive di SDN Pengadilan 3 dan 5 kota Bogor serta SDN Ciampea 1 dan 2 Kabupaten Bogor. Hasil uji statistik menunjukan bahwa asupan energi, protein, lemak dan karbohidrat (p<0.000) contoh normal lebih rendah daripada contoh gemuk dan lebih tinggi daripada contoh kurus. Terdapat hubungan yang signifikan positif antara asupan energi (p=0.000, r=0.748), protein (p=0.000, r=0.674), lemak (p=0.000, r=0.545) dan karbohidrat (p=0.000, r=0.524) dengan status gizi. Sebagain besar tingkat aktivitas fisik contoh tergolong rendah (60.0%), namun tidak terdapat hubungan antara tingkat aktivitas fisik (p=0.637) dengan status gizi. Terdapat hubungan yang positif antara prestasi belajar dengan status gizi (p=0.011, r= 0.240).
Keyword: konsumsi pangan, aktivitas fisik, prestasi belajar

Judul: Truncated Stop Loss as a Optimal Solution of Reinsurance Agreement in One-Period Model
Abstrak: Reinsurance is one of risk management efforts of an insurance company, which is called the cedent. Similar with insurance, reinsurance constitutes the cedent to pay the premium. We consider one-period reinsurance model and derive a rule which minimizes the ruin probability of the cedent for a fixed reinsurance premium. Therefore, it is needed to construct an optimal reinsurance agreement for the cedent. The premium is calculated according to four different principles, i.e. economic, generalized zero-utility, Esscher, and mean-variance principles. Stop loss is a reinsurance contract which protect the insurance company for losses that exceed a certain amount. The result of this research shows that a truncated stop loss is an optimal agreement in the class of all reinsurance contracts with various premiums calculated using above mentioned principles.
Keyword: