Judul: Pengaruh Keyakinan Motivasional (Motivational Beliefs) dan Konteks Kehidupan (Life Context) terhadap Keterlibatan Ibu dalam Pendidikan pada Anak Usia Dini.
Abstrak: Salah satu peranan penting dari keluarga terhadap pendidikan anak adalah keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini. Namun demikian, beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivational beliefs dan life context terhadap keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini. Penelitian ini melibatkan 86 responden yang terdiri atas 43 responden ibu dari Desa Babakan dan 43 ibu responden dari Desa Dramaga yang dipilih secara purposive dengan kriteria memiliki anak usia 3-5 tahun dan menjadi siswa di PAUD di kedua desa tersebut. Pengambilan data dilakukan menggunakan teknik wawancara dengan alat bantu kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah uji korelasi dan uji regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa capaian skor keterlibatan ibu, motivational beliefs dan life context ibu berada pada kategori rendah. Karakteristik ibu yang berhubungan positif signifikan dengan motivational beliefs dan life context adalah pekerjaan ibu dan pendapatan per kapita. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa motivational beliefs dan life context dengan keterlibatan ibu berhubungan positif signifikan. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa motivational beliefs dan life context memiliki pengaruh positif signifikan terhadap keterlibatan ibu.
Keyword: motivational beliefs, life context, keterlibatan ibu, pendidikan anak usia dini

Judul: Pengaruh Tingkat Stres dan Keterlibatan Ibu terhadap Kepuasan Ibu pada Layanan Pendidikan Inklusi.
Abstrak: Layanan pendidikan inklusi bagi orang tua dengan anak berkebutuhan khusus menjadi salah satu komponen penting sebagai sistem pendukung dalam pencapaian tumbuh kembang anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh tingkat stres dan keterlibatan ibu terhadap kepuasan ibu pada layanan pendidikan inklusi. Contoh pada penelitian ini adalah 30 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah inklusi terpilih dan bersedia menjadi responden. Hasil penelitian menunjukkan capaian skor indeks tingkat stres ibu berada pada kategori rendah, keterlibatan ibu memiliki kategori rendah, dan kepuasan ibu berada pada kategori sedang. Usia ibu dan besar keluarga memiliki hubungan positif signifikan dengan kepuasan ibu. Sementara itu, tipe disabilitas memiliki hubungan negatif signifikan dengan kepuasan ibu dan tingkat stres ibu memiliki hubungan negatif dengan keterlibatan ibu. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa usia ibu dan keterlibatan ibu berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan ibu. Sementara itu, pendidikan terakhir ibu dan pendapatan per kapita berpengaruh negatif signifikan terhadap kepuasan ibu.
Keyword: anak berkebutuhan khusus, kepuasan ibu, keterlibatan ibu, layanan pendidikan inklusi, tingkat stres ibu

Judul: Characterizations of low alloy steel sae 4422  plated with chromic acid (Cro3)
Abstrak: Characterizations of low alloy steel SAE 4422 plated with chromic acid (CrOrO3) was use Optical Microscopy (OM), Scanning Electron Microscopy (SEM), X-Ray Diffraction (XRD), RD),Energy Dispersive Analysis of X-Ray (EDAX), Hardness Test and Roughness Test. Microstructures analysis exhibits cracks and grain boundaries microcracks as a characteristics of chrome metal found at plating metal. Perlite and Ferrite as grains of steel found at base metal with grain boundaries around it. Phase analysis of plating metal appropriate to chrome metal with lattice constant (a) is 2.559 Å and phase analysis of base metal appropriate to iron ferrite with lattice constant (a) is 3.318 Å. Both plating and base metal have cubic system. Chemical analysis of plating metal at surface section exhibits that cracks area have highest value of carbon element compare with grains and grains boundaries area. While chemical analysis of base metal at cross section exhibits that perlite have highest value of carbon element compare with ferrite and grain boundaries. The hardness value of plating metal at surface section and cross section are 753 and 637 VHN. While, the hardness value of base metal and interface area at cross section are 205 and 373 VHN. The roughness value at measurement points of chrome surface for as received sample are 0.445 μm. Observation used Optical Microscopy and Scanning Electron Microscopy exhibits surface irregularities combine to form surface texture of plating metal at surface section.
Keyword: