Judul: Studi Tata Hijau Arboretum BP2LHK Aek Nauli sebagai Objek Wisata Berbasis Edutainment.
Abstrak: Arboretum adalah ruang terbuka hijau untuk menanam dan memelihara vegetasi untuk tujuan penelitian dan pendidikan. Vegetasi ini terdiri dari pepohonan, semak, rumput, dan tanaman berkayu yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungan. Ada beberapa fungsi dari arboretum : a.) ilmu pengetahuan dan pendidikan, b.) estetika, c.) ekologis, dan d.) ekonomi. Arboretum BP2LHK (Balai Penelitian dan Pengembangan Lingkungan Hidup dan Kehutanan) Aek Nauli memiliki vegetasi yang sangat beragam. Arboretum ini memiliki potensi untuk pengembangan objek wisata. Pengelolaannya juga direncanakan untuk mengembangkan arboretum sebagai objek wisata berbasis edutainment. Maka, penelitian ini penting dilakukan untuk mengetahui potensi arboretum dan kita dapat merealisasikan konsep edutainment yang akan diterapkan pada arboretum ini sebagai objek wisata. Penelitian ini dapat memberikan informasi dan rekomendasi wisata dalam pembangunan arboretum sebagai objek wisata di Aek Nauli kepada pihak terkait dan sebagai sarana penerapan dan pengembangan ilmu tentang penataan lahan kawasan objek wisata. Penelitian ini menggunakan metode dengan menganalisis kesesuaian vegetasi, kelayakan objek wisata, visual dan sosial yang ada di lokasi penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyajikan rekomendasi arboretum sebagai wisata edutainment yang dapat direalisasikan dan mencapai tujuan lokasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa arboretum memiliki potensi untuk dikembangkan menjadi kawasan wisata berbasis edutainment dengan melakukan strategi Hold and Maintain agar dapat meningkatkan kualitas kawasan. Arboretum memiliki lanskap hutan dengan nilai edukasi. Vegetasi menjadi elemen penting di arboretum sehingga perlu diperhatikan kesesuaian jenis vegetasi dan pemeliharaannya. Arboretum memiliki kualitas estetika yang cukup baik tapi akan lebih baik bila dilakukan penataan yang sesuai dan pemeliharaan lingkungan sehingga dapat meningkatkan kualitas estetika pada kawasan arboretum. Kelayakan wisata yang tersedia pada kawasan arboretum memiliki nilai kelayakan sangat potensial sebesar 16,67% dan nilai kelayakan potensial sebesar 83,33%. Masyarakat dan BP2LHK memiliki keinginan dalam peningkatan kualitas pelayanan pada kawasan arboretum. Aspek fasilitas adalah aspek yang paling diharapkan agar kualitas dan kuantitas dapat ditingkatkan. Fasilitas terkait sarana kebersihan memiliki nilai tertinggi dari kedua pihak agar ditingkatkan sehingga dapat menjaga kebersihan lingkungan. Sarana kebersihan ini juga berhubungan dengan penyediaan dan kebersihan toilet. Penyeberan informasi yang baik terkait arboretum juga diperlukan agar dapat menyebarkan informasi kepada semua kalangan.
Keyword: Arboretum, Edutainment, Objek Wisata

Judul: Perencanaan tapak arboretum bambu IPB, Darmaga, sebagai salah satu obyek wisata Agro Edu Tourism
Abstrak: Kampus IPB memiliki potensi di bidang pertanian dengan beragam fasilitas pendidikan dan sumberdaya alam yang menjadi faktor fisik dalam pengembangan kampus berbasis pertanian. Potensi tersebut meliputi laboratorium fisik, kebun percobaan, arboretum, kandang hewan dengan keragaman satwa bahkan potensi alam seperti ruang terbuka hijau dengan keindahan visualnya. Dengan potensi tersebut, Direktorat Pengembangan Institusi dan Usaha Penunjang IPB (DPIUP, 2004) mengembangkan program pengenalan pendidikan pertanian kepada masyarakat umum baik anak-anak, remaja maupun dewasa, dimana dengan program tersebut dapat memberikan pengalaman dan pengetahuan tentang alam pertanian. Arboretum bambu IPB (ABI) merupakan salah satu kawasan dari program Agro edu Tourism (AET) yang nantinya akan dibuat dalam program paket wisata. Saat ini kawasan ABI masih belum ada perencanaan dan pengelolaan untuk mendukung aktifitas wisata AET. Apalagi tapak ini memiliki potensi yang khas dengan tanaman bambu yang beragam dari berbagai daerah. Dalam mendukung terwujudnya wisata pendidikan pertanian khususnya pada ABI, maka tujuan studi ini dilakukan untuk merencanakan tapak arboretum bambu IPB Darmaga sebagai kawasan pelestarian alam (konservasi), pendidikan dan wisata pertanian sebagai salah satu obyek wisata AET. Pengambilan data studi diperoleh melalui survei lapang, wawancara serta studi pustaka. Pengamatan langsung dilakukan di tapak dan di sekeliling tapak. Data yang diambil yaitu aspek fisik meliputi visibilitas, aksesibilitas, kondisi tanah, vegetasi dan satwa. Wawancara dilakukan terhadap Tim pengembangan Agro Edu Tourism IPB, pengelola Arboretum Bambu, mahasiswa serta penduduk sekitar. Cara pengambilan data melalui wawancara langsung, pengukuran, interpretasi serta analisis di dalam tapak, Data yang diperoleh digunakan dengan pendekatan proses perencanaan dan perancangan yang dikemukakan Gold (1980) yaitu persiapan, inventarisasi, analisis dan sintesis, perencanaan dan perancangan. Batasan studi ini dilakukan hanya sampai pada perencanaan tapak. Kondisi tapak masih terjaga keberadaannya dengan tegakan pepohonan besar, semak sedang dan tinggi bahkan rerumputan yang tumbuh alami. Di samping itu terdapat tanaman budidaya yang sengaja ditanam seperti mahkota dewa. Suasana di dalam tapak sejuk. Namun sedikit menyeramkan karena vegetasi yang cukup rapat terutama tegakan bambu yang menyebabkan kurangnya cahaya yang menembus hingga ke permukaan tanah. Keberadaan tapak yang masih seperti hutan memiliki keunikan dengan topografi yang beragam dari datar hingen bergelombang sehingga visual tapak memberikan daya tarik. Di samping itu juga potensi visual tegakan bambu dan efek suara dari desiran dedaunan bambu membuat suasana menjadi sejuk dan nyaman. Konsep perencanaan tapak dalam studi ini adalah konservasi kawasan ABI, dengan peningkatan pengetahuan pengunjung terhadap tumbuh-tumbuhan melalui kegiatan wisata pendidikan pertanian. Hal tersebut dijabarkan dalam bentuk aktivitas yang dikembangkan serta penataan fasilitas pendukung arboretum bambu. Konsep dasar dikembangkan berdasarkan fungsi-fungsi tapak yaitu konservasi, pendidikan dan rekreasi dengan penjabaran melalui beberapa konsep seperti konsep ruang, konsep ruang wisata, konsep aksesibilitas dan sirkulasi, konsep vegetasi dan konsep aktivitas, Konsep ruang terdiri dari ruang penerimaan, ruang transisi, ruang inti dan ruang penyangga. Perencanaan tapak ABI meliputi rencana ruang, rencana sirkulasi, rencana vegelasi, rencana konservasi dan rencana fasilitas pendukung di ABI. Rencana ruang terdiri dari area koleksi tanaman, arca pembibitan, area shelter, area menara pandang, area pengelolaan, area pelayanan umum, jalur Sirkulasi dan area parkir. Rencana sirkulasi meliputi sirkulasi kendaraan dan sirkulasi manusia. Sirkulasi kendaraan pengunjung hanya sebatas area parkir, sirkulasi pengelola memakai jalan yang ada sebagai jalur pemeliharaan tapak. Sirkulasi
Keyword: 

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: