Judul: Analysis of the Role of IPB Campus in Increasing Gross Participation Rate in Villages and Villages of Campus Circle
Abstrak: Pendidikan merupakan sektor yang sangat penting dan harus diutamakan demi tercapainya tujuan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, yang tentunya akan diikuti oleh peningkatan sumberdaya manusia yang berkualitas menuju pembangunan nasional yang berkelanjutan. Dalam memajukan pendidikan salah satu peran penting Perguruan Tinggi adalah memberikan kontribusi bagi lingkungan sekitar melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat. IPB sebagai lembaga pendidikan diharapkan dapat memberikan dampak yang positif bagi warga sekitar kampus yang berada di desa dan kelurahan lingkar kampus yang juga merupakan desa binaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengelompokkan tingkat angka partisipasi kasar (APK) jenjang Sekolah Dasar (SD) hingga Sekolah Menengah Atas (SMA) di desa sekitar kampus IPB, menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan dan persepsi masyarakat di desa-desa sekitar kampus IPB Dramaga. Responden pada penelitian ini sebanyak 174 yang terlibat dalam penelitian ini berasal dari 12 desa di sekitar kampus IPB. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan pencatatan dokumen. data sekunder yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data presisi dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat IPB dan sumber data lainnya. Alat analisis yang digunakan adalah statistik deskriptif, K-Means cluster untuk klasterisasi, CHAID untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan dan house model untuk rekomendasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat APK di 12 desa/kelurahan lingkar Kampus IPB secara umum angka partisipasi kasar tertinggi adalah jenjang SMP. Hasil klasterisasi didapatkan tiga klaster yaitu klaster satu dengan nilai APK SD dan APK SMA lebih rendah dari rata-rata dan nilai APK SMP lebih tinggi dari rata-rata terdiri dari empat desa, klaster dua dengan nilai rata-rata APK SD lebih tinggi dari rata-rata sedangkan APK SMP dan SMA lebih rendah dari rata-rata terdiri dari dua desa dan klaster tiga dengan nilai rata-rata APK SD lebih rendah dari rata-rata dan APK SMP dan SMA lebih tinggi dari rata-rata terdiri dari enam desa. Adapun faktor yang mempengaruhi motivasi pendidikan penduduk di lingkar kampus IPB adalah kepentingan ijasah sebagai syarat administrasi untuk mendapatkan pekerjaan, jumlah tanggungan, pendapatan keluarga, dan pendidikan bapak. Pengelompokan dapat diklasifikasikan menjadi delapan kelompok. Selanjutnya persepsi masyarakat terhadap peran IPB dalam meningkatkan pendidikan masyarakat sekitar lingkar kampus IPB adalah melalui kejar paket gratis dan beasiswa. Secara umum masih banyak yang belum mengetahui kegiatan IPB. Adapun bentuk kegiatan yang paling banyak diketahui adalah pelatihan dan penyuluhan dengan tanggapan paling banyak hanya mengetahui. Pihak yang paling besar terlibat adalah mahasiswa dengan sumber informasi dari IPB secara langsung dan media informasi melalui handphone dan selebaran. Kata Kunci: Angka Partisipasi Kasar, IPB, Pendidikan, Pengabdian kepada Masyarakat, Education is a very important sector and must be prioritized in order to achieve the national goal of educating the nation's life, which of course will be followed by an increase in quality human resources towards sustainable national development. In promoting education, one of the important roles of higher education is to contribute to the surrounding environment through community service. IPB University as a State Education Institution is expected to have a positive impact on residents around the campus in villages and villages around the campus which are also target villages. The purpose of this study is to analyze and group the gross participation rate (APK) level of elementary
Keyword: Angka Partisipasi Kasar, IPB, Pendidikan, Pengabdian kepada Masyarakat

Judul: Kajian Indikator Motivasi Dalam Memilih IPB Pada Mahasiswa Angkatan 50
Abstrak: Bogor Agricultural University (IPB) is one of higher education providers services in Indonesia. IPB much in demand among the community as a place to gain an education. This is shown by the increasing number of applicants each year in IPB. The aim of the research was to analyze the motivation of students IPB in choosing IPB as a place to gain higher education and knowing the dominant factor which could affect the decision in choosing IPB. The study used a survey method. Factor analysis was a multivariate method used to analyze the variables that allegedly related with one to another so that relation can be described and mapped or grouped on the right factors. The results of the research indicated that the dominant motivating factor in choosing IPB as continuing education was because IPB accreditation status with total of eigen value is 7,929 or 22,654%. The results from SEM showed that students IPB (2013/2014) more internally motivated than externally., services in Indonesia. IPB much in demand among the community as a place to gain an education. This is shown by the increasing number of applicants each year in IPB. The aim of the research was to analyze the motivation of students IPB in choosing IPB as a place to gain higher education and knowing the dominant factor which could affect the decision in choosing IPB. The study used a survey method. Factor analysis was a multivariate method used to analyze the variables that allegedly related with one to another so that relation can be described and mapped or grouped on the right factors. The results of the research indicated that the dominant motivating factor in choosing IPB as continuing education was because IPB accreditation status with total of eigen value is 7,929 or 22,654%. The results from SEM showed that students IPB (2013/2014) more internally motivated than externally.
Keyword: Bogor Agricultural University (IPB), SEM, survey, principal component analysis

Judul: Karakteristik Anatomi Skelet Kepala Buaya senyulong (Tomistoma schlegelii).
Abstrak: Buaya sepit atau senyulong (Tomistoma schlegelii) merupakan jenis buaya asli Indonesia yang berhabitat di sungai-sungai Sumatera, Kalimantan, dan juga pedalaman Sulawesi. Salah satu ciri khas buaya senyulong adalah bentuk moncong yang runcing dan sempit, namun hingga saat ini informasi mengenai struktur skelet kepala buaya senyulong sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari karakteristik anatomi skelet kepala buaya senyulong yang dikatikan dengan fungsi dan perilakunya. Penelitian dilakukan secara eksploratif dengan melakukan pengamatan, pencatatan, dan pengambilan gambar dari skelet kepala buaya senyulong. Skelet kepala berukuran panjang 70 cm, lebar 29 cm, dan tingggi 17 cm dengan permukaan kasar pada os nasale, os frontale, os maxilla, os mandibula, os lacrimale, os jugale. Jumlah gigi pada buaya ini sebanyak 78 buah, terdiri dari 4 buah gigi premaxila, 16 buah gigi maxila, dan 19 buah gigi mandibula. Pada regio orbitalis ditemukan dua pasang fenestrae temporales yang berkembang baik. Fenestra supratemporale merupakan lubang oval yang membentang di sepanjang os parietale. Fenestra infratemporale berbentuk segitiga dan dibatasi oleh os squamosum, os postorbitale, os jugulare, dan os quadratum. Os mandibula hewan ini mempunyai symphysis mandibularis yang panjang yaitu garis yang melintang di corpus mandibulae. Secara fungsional ukuran symphysis mandibularis berkaitan dengan adaptasi hewan terhadap diet makan.
Keyword: kepala, moncong, Tomistoma schlegelii