Judul: Kesejahteraan keluarga dan keterampilan hidup anak usia 2-6 tahun pada keluarga Suku Tengger
Abstrak: Kesejahteraan keluarga merupakan salah satu hal penting untuk menunjang keterampilan hidup anak. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kesejahteraan keluarga dan keterampilan hidup anak usia 2-6 tahun pada keluarga Suku Tengger. Contoh penelitian ini berjumlah 120 keluarga yang dipilih berdasarkan metode proportional random sampling. Kesejahteraan keluarga objektif diukur melalui besar pengeluaran keluarga dan kesejahteraan keluarga subjektif diukur melalui persepsi ibu mengenai kesejahteraan keluarga. Data dianalisis menggunakan statistika deskriptif dan inferensia. Hasil menunjukkan bahwa secara umum, kesejahteraan keluarga objektif dan subjektif keluarga cukup baik. Keterampilan hidup makan, toileting, dan umum pada anak keluarga Suku Tengger berada pada kategori menengah. Terdapat hubungan antara besar keluarga, pendidikan ibu, dan pendapatan keluarga dengan kesejahteraan keluarga objektif dan terdapat pula hubungan antara pendapatan keluarga dengan kesejahteraan keluarga subjektif. Usia ibu, usia anak, dan pendidikan anak memiliki hubungan dengan keterampilan hidup anak.
Keyword: 2-6 years old children, Family well being, Childs life skill, Tenggers Tribe

Judul: Nilai Budaya, Stimulasi Psikososial, dan Perkembangan Sosial-Emosi Anak Usia 2-6 Tahun pada Keluarga Suku Tengger
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai budaya, stimulasi psikososial, dan perkembangan sosial-emosi anak usia 2-6 tahun pada keluarga Suku Tengger, Jawa Timur. Penelitian ini terdiri dari 120 contoh (ibu dan anak usia 2-6 tahun) yang dipilih secara proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan metode wawancara dan pengamatan. Instrumen stimulasi psikososial diperoleh dari HOME Inventory (Home Observation for Measurement of the Environment Inventory). Perkembangan sosial-emosi anak diukur dengan menggunakan instrumen Vineland Social Maturity Scale (VSMS). Beberapa nilai budaya yang berkaitan dengan pengasuhan anak diantaranya adalah larangan dan anjuran sejak masa kehamilan, persalinan, serta hubungan antara orang tua dan anak. Stimulasi psikososial pada anak usia 2-6 tahun memiliki skor rataan 70,3±10,7 dan hanya pendidikan ibu yang memiliki hubungan dengan stimulasi psikososial. Perkembangan sosial-emosi memiliki skor rataan 83,7±13,1, dan tidak terdapat hubungan antara stimulasi psikososial dengan perkembangan sosial-emosi.
Keyword: Cultural values, Psychosocial stimulation, Social emotional development, 2-6 years old children, Tengger families

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: