Judul: Analisis dan Desain E-Learning Diklat Teknis Pengelolaan Perpustakaan Menggunakan Standar Learning Technology System Architecture (IEEE P1484.1)
Abstrak: Analysis and Design of E-learning of Technical Library Management Training Using Learning Technology System Architecture Standard (IEEE P1484.1).
Keyword: 

Judul: Kajian Operasionalisasi E-Learning Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Perpustakaan Nasional RI
Abstrak: Perpustakaan sebagai pusat sumber belajar dan pusat ilmu pengetahuan harus menerapkan informasi sesuai dengan perkembangan teknologi. Penerapan Teknologi Informasi(TI) dapat mengubah pola kerja pustakawan di perpustakaan. Pustakawan harus mampu mengembangkan kompetensinya salah satunya melalui informal yaitu pendidikan dan pelatihan. Pendidikan dan Pelatihan Pusat Perpustakaan Nasional Republik Indonesia mengembangkan program e-Learning dengan tujuan untuk mempercepat jumlah lulusan dengan kompetensi dalam pengelolaan perpustakaan. SCORM adalah kumpulan standar, pedoman dan spesifikasi untuk membangun e-Learning menggunakan web sebagai media. SCORM membangun komunikasi antara konten sisi klien untuk sistem host. Standar SCORM dibuat dengan tujuan untuk memenuhi aspek usabilitas, accessible, dan interoperable konten pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah melihat kondisi e-Learning Pusdiklat Perpustakaan Nasional RI yang ada saat ini. Berdasarkan kondisi e-Learning tersebut akan menentukan apakah e-Learning berbasis Moodle dapat dipergunakan untuk penyelenggaraan pelatihan. Dilanjutkan dengan penelaahan rekomendasi e-Learning yang menggunakan metode LTSA. Jika tidak terlaksana rekomendasi tersebut maka dilakukan pengkajian tentang pembuatan prototipe desain e-Learning Pusdiklat dengan menggunakan standar SCORM. Hasil penelitian ini adalah e-Learning Diklat Perpustakaan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan Nasional RI belum operasional dengan menggunakan LTSA. E-Learning yang telah menggunakan standar SCORM berdasarkan hasil penelitian ini dapat digunakan dan telah memenuhi aspek reuseable, accessible, dan interoperable. Desain e-Learning Pusat Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan Nasional RI dengan menggunakan Standar SCORM merupakan contoh yang sesuai untuk pengembangan e-Learning Pusdiklat Perpustakaan Nasional. Operasionalisasi e-Learning Pusdiklat Perpustakaan Nasional RI dapat diimplementasikan dengan menggunakan aplikasi, sistem administrasi dan manajemen pembelajaran/ Learning Management System (LMS) Moodle dan standar SCORM sebagai salah satu standar e-Learning saat ini.
Keyword: e-Learning, Perpustakaan Nasional, SCORM

Judul: Pengaruh Infeksi Squash mosaic comovirus Terhadap Perkembangan Penyakit Mosaik pada Lima Varietas Mentimun (Cucumis sativus L.)
Abstrak: Squash mosaic comovirus (SqMV) is seed borne pathogens that infect many Cucurbitaceae crop, its presence has expanded in Indonesia. This research aims to 1) know the percentage of SqMV carried by seed on five varieties of cucumber are Jupiter, Venus, Japan File, Vario, and Calista, 2) determine the influence SqMV infection on the mosaic disease development, and 3) determine the effect of SqMV infection to the percentage of SqMV carried by the next generation seeds. Five varieties of cucumbers mechanically inoculated with SqMV then observed symptoms, incubation period, and the incidence of disease. Seed borne virus testing performed by the method of growing-on test. Virus detection used indirect ELISA method and DIBA. Based on testing of cucumber leave samples from Situgede, Bogor by using antisera Cucumber mosaic cucumovirus, Squash mosaic comovirus, Zucchini yellow mosaic potyvirus, Watermelon mosaic potyvirus, and Tobacco ring spot potyvirus known that SqMV is the only type of virus found with the highest titer reached 0.8155. Varieties Venus, Jupiter, Calista, and Vario which infected will show varied symptoms that is mosaic of green, yellow green mosaic, leaf bleaching bones, and malformations in fruit. Observations of disease severity and viral titers showed a pattern of mosaic disease development is decreased in the flowering stage and increased in the fruiting stage. In the vegetative stage, viral titers ranged from 1.3845 to 1.5603, viral titers of the flowering stage decreased, ranging from 0.8966 to 1.2780, and viral titers of the fruiting stage increased again, from 0.8849 to 1.4420. The Japan File gives a different response because the decrease in the severity of the disease continues to bear fruit since the flowering stage. Commercial seed (F1) which is widely used by farmers proved to bring SqMV achieve 100% efficiency and variety of Venus which infected by SqMV produce seed offspring (F2) which brings SqMV with efficiency reaches 60.87%.
Keyword: