Judul: Penerapan model regresi linier multilevel pada data pendidikan dan data nilai ujian:
Abstrak: Penelitian sosial seingkali ine~ighasilltan data berstrulctur hierarki atau struktur tersarang. Pada penelitian ~nengenai faktor-faktor yang memengaruhi pendidikan anak, data yang diperoleh tnempunyai struktur hierarlti. Struktur hierarki untuk data pendidikan ini terdiri dari dua level, Level 1 adalah lteluarga dan Level 2 adalah kecamatati. Peubah respons didefinisiltan pada Level 1 dan peubah penjelas didefinisikan pada Level I dan Level 2. Strulctur hierarlci juga diperoleh dari penelitian mengenai pengaruli nilai ujian pertama terhadap nilai ujian akhir maliasiswa. Dalam penelitian nilai ujian ini pengaruh program studi dan kelas juga diperhitungltan, sehingga data yang diperoleh merupakan data berstruktur hierarki 3 level, Level 1 atlalah mahasiswa, Level 2 adalah program studi dan Level 3 adalah Itelas. Untuk lcedua data tersebut diterapltan model multilevel. Untuk dava pendidiltan ~iiodel regresi multilevel yang digu~ialcan adalah model intersep acak dati model koefisien acak dengan interaksi atitar peubah pada level yang berbeda. Selain itu juga digunalcan model regresi biasa sebagai pembanding. Icetiga model tersebut dibandingkan sehingga diperoleh model yang terbaik bagi data tersebut. Dari model terbaik tersebut ltemudian dihitung keragainan yang dapat dijelaskan pada level lteluarga dan level kecainatan.
Keyword: 

Judul: Pemodelan Regresi Tiga Level pada Data Pengamatan Berulang (Studi Kasus : Nilai Capaian Mahasiswa dalam Mata uliah Metode Statistika Tahun 2008/2009)
Abstrak: Pemodelan multilevel adalah pemodelan untuk data yang memiliki struktur berjenjang. Pemodelan ini digunakan pada data berjenjang karena antar amatan pada level yang lebih rendah tidak saling bebas, sehingga hal ini melanggar asumsi kebebasan dalam pendekatan statistika konvensional, misalnya analisis regresi linear satu level. Salah satu studi kasus data berjenjang adalah data nilai capaian mahasiswa pada mata kuliah Metode Statistika. Setiap kelas paralel (level ketiga) terdiri dari sejumlah mahasiswa (level kedua) dan setiap mahasiswa memiliki nilai ujian yang diukur dalam beberapa titik waktu (level kesatu). Pada penelitian ini dihasilkan model regresi tiga level untuk data pengamatan berulang. Faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap nilai capaian Metode Statistika adalah IPK TPB, jenis kelamin, interaksi antara IPK TPB dengan asal daerah, dan interaksi antara waktu ujian dengan jenis kelamin mahasiswa. Berdasarkan komponen keragaman diketahui bahwa terdapat keragaman perbedaan nilai capaian antar kelas, keragaman perbedaan nilai antar mahasiswa dalam kelas, dan juga terdapat keragaman nilai capaian antar waktu dalam mahasiswa dalam kelas.
Keyword: 

Judul: Performa kecoa madagaskar (Gromphadorhina portentosa) pada tipe tempat sembunyi yang berbeda
Abstrak: Madagascar cockroaches come from Madagascar Island in the southest of Africa Beach. This cockroaches is a giant cockroaches in the world and as big as a giant beetle that called as "giant cockroaches". Madagascar cockroaches is a giant cockroaches and have a different character with another cockroaches, that is big size and types that it make it looks like beetle, fizz, doesn't bite, doesn't have wings and outdorless so that these cockroaches harmless for human and can be keep as pets that quite popular all over the world because of it's unique.
Keyword: