Judul: Peran Efikasi Diri, Tingkat Stres, Strategi Koping, dan Prokrastinasi Akademik terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Prestasi akademik mahasiswa dipengaruhi oleh banyak faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran efikasi diri, tingkat stres, strategi koping, dan prokrastinasi akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini melibatkan 110 mahasiswa tingkat pertama IPB sebagai partisipan, yang dipilih secara acak. Data primer dikumpulkan menggunakan alat bantu kuesioner self-report. Data dianalisis secara deskriptif, uji korelasi, dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif signifikan antara efikasi diri, emotional coping, dan problem coping dengan prokrastinasi akademik, serta terdapat hubungan positif antara tingkat stres dengan prokrastinasi akademik. Selain itu, ditemukan hubungan negatif siginifikan antara uang saku dengan prestasi akademik, dan hubungan positif signifikan antara efikasi diri dengan prestasi akademik. Jenis kelamin, pendapatan per kapita, dan tingkat stres berpengaruh positif terhadap prokrastinasi akademik, sedangkan efikasi diri berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik. Uang saku berpengaruh negatif terhadap prestasi akademik sedangkan efikasi diri berpengaruh positif terhadap prestasi akademik.
Keyword: efikasi diri, prestasi akademik, prokrastinasi akademik, strategi koping, tingkat stres

Judul: Peran Kecerdasan Emosional, Efikasi Diri, dan Strategi Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Prestasi akademik merupakan salah satu indikator pencapaian hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi peran karakteristik mahasiswa dan keluarga, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan strategi belajar terhadap prestasi akademik. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik self-report yang melibatkan 110 mahasiswa tingkat pertama di Institut Pertanian Bogor yang dipilih secara acak. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara kecerdasan emosional dan efikasi diri dengan strategi belajar. Uang saku berhubungan negatif signifikan dengan prestasi akademik. Efikasi diri, time/study environmental management, dan effort regulation berhubungan positif signifikan dengan prestasi akademik. Kecerdasan emosional dan efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap strategi belajar. Efikasi diri, time/study environmental management, dan effort regulation berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi akademik, sedangkan uang saku mahasiswa memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap prestasi akademik.
Keyword: efikasi diri, kecerdasan emosional, mahasiswa, prestasi akademik, strategi belajar

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: