Judul: Faktor-Faktor yang Memengaruhi Masa Studi pada Program Magister Ilmu Manajemen Institut Pertanian Bogor (IPB).
Abstrak: Program Magister Ilmu Manajemen IPB merupakan program studi di bidang ilmu manajemen yang didirikan tahun 2007 dengan jumlah pelamar cenderung fluktuatif dan pada tahun 2017 dan 2018 mengalami peningkatan yang menunjukan daya tarik program studi meningkat. Akan tetapi persentase masa studi mahasiswa masih banyak yang melebihi ketentuan penyelenggara reguler S2 yaitu 2 tahun serta menjadi bervariasi dan tidak terkendali. Hal ini dapat membawa pengaruh pada semakin sulitnya mengendalikan mutu lulusan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tahapan-tahapan studi dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi masa studi pada Program Magister Ilmu Manajemen. Penelitian ini menggunakan data primer yang bersumber dari hasil wawancara dan data sekunder bersumber dari data Program Magister Ilmu Manajemen IPB serta studi literatur. Pada penelitian ini, penulis menggunakan regresi linear berganda untuk menganalisis data dengan menggunakan SPSS 20 dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menampilkan bahwa faktor-faktor yang memengaruhi masa studi pada Program Magister Ilmu Manajemen IPB yaitu status pernikahan, sumber biaya kuliah, akreditasi program studi S1, relevansi program studi S1 dan S2, IPK S1, IPK S2, dan lama periode S1 ke S2.
Keyword: Analisis Regresi Linear Berganda, Masa Studi, Program Magister Ilmu Manajemen IPB

Judul: Faktor-Faktor yang Memengaruhi Penyelesaian Masa Studi Program Pascasarjana di Institut Pertanian Bogor
Abstrak: Jumlah lulusan program magister Sekolah Pascasarjana (SPs) Institut Pertanian Bogor (IPB) tahun 2013 sampai dengan 2017 sebanyak 4 075 orang. Lulusan dari tahun 2013 - 2017 memiliki rata-rata IPK ≥ 3.50. Namun, permasalahan yang dihadapi adalah sebagian besar mahasiswa mengalami keterlambatan penyelesaian masa studi. Mahasiswa yang mampu menyelesaikan studi kurang dari 2 (dua) tahun hanya 17.5 persen. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan profil lulusan program magister SPs, menganalisis faktor-faktor penyebab lamanya penyelesaian masa studi berdasarkan tahapan studi, karakteristik input mahasiswa, dan budaya akademik pada ilmu sains dan sosial. Memberikan rekomendasi manajerial terhadap peningkatan penyelesaian masa studi mahasiswa khususnya program magister. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder dan data primer. Metode analisis menggunkan analisis deskriptif, analisis tahapan studi melalui diagram Pareto, analisis faktor, dan analisis regresi linier berganda untuk faktor-faktor yang memengaruhi masa studi. Lulusan program magister SPs IPB yang tepat waktu didominasi oleh mahasiswa berjenis kelamin perempuan, status belum kawin, asal perguruan tinggi S1 dari Perguruan Tinggi Negeri (PTN), kelas reguler dan memperoleh beasiswa. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap masa studi program magister SPS IPB dibedakan berdasarkan disiplin ilmu sains dan sosial. Berdasarkan analisis tahapan studi diperoleh hasil bahwa mahasiswa mengalami tenggat waktu terlama yang menjadi penyebab paling potensial memengaruhi masa studi adalah tahapan proposal menuju ke seminar. Karakteristik input yang mempengaruhi terhadap mahasiswa berdasarkan ilmu sains diperoleh mahasiswa yang kawin, asal PTN, termasuk 10 besar kategori BAN-PT S1, jenis kelas khusus, S1 dari PTN, usia semakin dewasa, beasiswa, IPK S1, dan IPK S2 akan meningkatkan penyelesaian masa studi. Berdasarkan ilmu sosial, mahasiswa dari kelas reguler, S1 dari Perguruan Tinggi Swasta (PTS), IPK S1, dan IPK S2 merupakan faktor yang dapat meningkatkan penyelesaian masa studi. Budaya akademik kampus yang memengaruhi penyelesaian masa studi mahasiswa yang berasal dari ilmu sains adalah pelayanan dan lingkungan, kemampuan mahasiswa, pelibatan pembimbing, dan faktor responsif mahasiswa. Mahasiswa yang berasal dari ilmu sosial yang berpengaruh hanya faktor responsif mahasiswa. Dalam upaya meningkatkan ketepatan waktu penyelesaian studi mahasiswa program SPs IPB melakukan perbaikan, pengawasan dan evaluasi pendidikan dan pengajaran. Tahapan studi dilakukan agar aktivitas penelitian menjadi lebih awal yaitu saat proses pendaftaran mahasiswa baru, pemilihan calon pembimbing dan pembuatan rencana penelitian yang lebih mendalam. Dilakukan monitoring perkembangan studi mahasiswa aktif agar segera melakukan tahapan studi lebih lanjut.
Keyword: masa studi, perguruan tinggi, analisis faktor, analisis linier berganda

Judul: Karakteristik Anatomi Skelet Kepala Buaya senyulong (Tomistoma schlegelii).
Abstrak: Buaya sepit atau senyulong (Tomistoma schlegelii) merupakan jenis buaya asli Indonesia yang berhabitat di sungai-sungai Sumatera, Kalimantan, dan juga pedalaman Sulawesi. Salah satu ciri khas buaya senyulong adalah bentuk moncong yang runcing dan sempit, namun hingga saat ini informasi mengenai struktur skelet kepala buaya senyulong sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari karakteristik anatomi skelet kepala buaya senyulong yang dikatikan dengan fungsi dan perilakunya. Penelitian dilakukan secara eksploratif dengan melakukan pengamatan, pencatatan, dan pengambilan gambar dari skelet kepala buaya senyulong. Skelet kepala berukuran panjang 70 cm, lebar 29 cm, dan tingggi 17 cm dengan permukaan kasar pada os nasale, os frontale, os maxilla, os mandibula, os lacrimale, os jugale. Jumlah gigi pada buaya ini sebanyak 78 buah, terdiri dari 4 buah gigi premaxila, 16 buah gigi maxila, dan 19 buah gigi mandibula. Pada regio orbitalis ditemukan dua pasang fenestrae temporales yang berkembang baik. Fenestra supratemporale merupakan lubang oval yang membentang di sepanjang os parietale. Fenestra infratemporale berbentuk segitiga dan dibatasi oleh os squamosum, os postorbitale, os jugulare, dan os quadratum. Os mandibula hewan ini mempunyai symphysis mandibularis yang panjang yaitu garis yang melintang di corpus mandibulae. Secara fungsional ukuran symphysis mandibularis berkaitan dengan adaptasi hewan terhadap diet makan.
Keyword: kepala, moncong, Tomistoma schlegelii