Judul: Hubungan antara Kebiasaan dan Kualitas Sarapan dengan Sindroma Dispepsia dan Status Gizi pada Remaja di SMAI PB Soedirman 1 Bekasi
Abstrak: Sarapan merupakan kegiatan makan dan minum yang dilakukan pada waktu setelah bangun tidur sampai dengan pukul 9 pagi dan menyumbang energi sebesar 15-30% kebutuhan gizi harian dalam rangka mewujudkan hidup sehat, aktif, dan cerdas. Prevalensi kebiasaan tidak sarapan di Indonesia saat ini cukup tinggi, yaitu pada anak dan remaja berkisar antara 16.9%-59% dan pada dewasa yaitu 31.2%. Kebiasaan tidak sarapan merupakan salah satu faktor pemicu timbulnya dispepsia dan masalah status gizi pada remaja. Penelitian bertujuan untuk menganalisis kebiasaan dan kualitas sarapan siswa, mengidentifikasi kejadian sindroma dispepsia dan status gizi siswa, serta menganalisis hubungan kebiasaan dan kualitas sarapan dengan sindroma dispepsia dan status gizi siswa. Studi cross-sectional dilaukan pada 87 anak berusia 14-16 tahun di SMAI PB Soedirman 1 Bekasi. Data dikumpulkan melalui pengukuran antropometri secara langsung dan pengisian kuesioner, serta wawancara food-recall 3x24 jam. Sebanyak 51.7% contoh memiliki kebiasaan sarapan yang tidak rutin atau kurang dari 4 kali per minggu. Sebagian besar contoh (48.3%) sarapan dengan kandungan energi yang telah mencukupi 15-30% dari kebutuhan energi total harian. Sebagian besar contoh hanya mengonsumsi 2 jenis makanan yang terdiri dari makanan pokok dan lauk hewani pada kualitas sarapan baik pada hari libur maupun hari sekolah (hari senin dan selain hari senin). Sebanyak 27.6% siswa mengalami sindroma dispepsia. Sebagian besar contoh memiliki status gizi normal (42.5%). Sebagian besar contoh memiliki frekuensi aktivitas fisik lebih dari 4 kali per bulan dengan durasi kurang dari 90 menit per minggu. Hasil uji korelasi menyatakan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan (p>0.05) antara kebiasaan dan kualitas sarapan dengan sindroma dispepsia dan status gizi. Tidak terdapat hubungan yang signifikan (p>0.05) antara frekuensi dan durasi aktivitas fisik dengan status gizi siswa.
Keyword: kebiasaan sarapan, kualitas sarapan, remaja, sindroma dispepsia, status gizi

Judul: Hubungan antara Kebiasaan Sarapan dengan Status Gizi dan Prestasi Belajar pada Anak Sekolah Dasar di Kota Bogor
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari hubungan antara kebiasaan sarapan dengan status gizi dan prestasi belajar anak sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan melibatkan 150 siswa dan dilaksanakan pada bulan Maret sampai Mei 2016. Contoh adalah siswa kelas lima dari SD Negeri (SDN Bantarjati 5 dan SDN Sindangsari 1) dan SD Swasta (SD Insan Kamil dan MI Iannatushibyan). Pengumpulan data karakteristik contoh dan sosial ekonomi keluarga serta kebiasaan sarapan dilakukan dengan cara pengisian kuesioner; status gizi ditentukan berdasarkan IMT/U, data berat dan tinggi badan ditentukan dengan pengukuran langsung; prestasi belajar diestimasi berdasarkan nilai rata-rata ulangan tengah semester yang datanya diperoleh dari sekolah. Frekuensi sarapan contoh dari kedua tipe SD tergolong sering (5 sampai 7 kali/minggu) dan contoh biasanya mengonsumsi sarapan sebelum jam 7 pagi. Sarapan biasanya disediakan dan dikonsumsi di rumah. Jenis sarapan yang paling sering dikonsumsi contoh adalah makanan pokok dengan lauk hewani. Kontribusi energi sarapan lebih tinggi di SD negeri, sedangkan kontribusi protein sarapan lebih tinggi di SD swasta meskipun keduanya tidak berbeda signifikan antar SD swasta dan negeri. Lebih dari tiga perempat contoh memiliki status gizi normal. Prestasi belajar contoh dari SD Swasta signifikan (p<0.05) lebih tinggi dibandingkan SD Negeri. Terdapat hubungan positif signifikan (p<0.05) antara pendapatan keluarga dengan uang saku serta antara pendidikan ayah, pendidikan ibu, pendapatan keluarga dan uang saku contoh dengan kontribusi protein sarapan. Tidak terdapat hubungan signifikan (p>0.05) antara frekuensi sarapan, kontribusi energi dan protein sarapan dengan status gizi dan antara status gizi dengan prestasi belajar. Namun, terdapat hubungan positif signifikan (p<0.05) antara kontribusi energi dan protein sarapan dengan prestasi belajar. Contoh dengan kebiasaan sarapan yang baik dari segi kualitas dan kuantitas cenderung memiliki prestasi belajar yang baik.
Keyword: kebiasaan sarapan, prestasi belajar, status gizi

Judul: Penerapan teknik watermarking untuk penandaan hak cipta pada peta vektor dengan format DXF
Abstrak: Drawing Interchange Format (DXF) is one of the general file in the field of the vector image commonly used for making maps. The DXF format is a tagged data representation of all the information contained in an AutoCAD drawing (DWG) file. Tagged data means that each data element in the watermark is preceded by an integer number called the group code. The study was carried out because there is still no tools of labeling the copyright on digital mapping using DXF file. This study aims to generate an application for copyright labeling on vector map with DXF format that can be applied to any types of spatial objects in the map. The technique used is changing the code inside the vector image. The insertion of the watermark is done by utilizing ENTITIES section by multiplying objects for sets of binary values. The results showed that the image after the watermarking insertion process is the same as the original vector image. Embedded watermark is resistant to rotation and scaling, however it has the possibility of one-third to be broken in the attack on specific object. This study has successfully implemented watermarking technique for copyright labeling on the vector map with DXF format.
Keyword: Drawing Interchange Format, Robust Watermark, Tagged Data, Vector Image, Watermarking