Judul: Pengaruh Internalisasi Nilai Keluarga, Regulasi Emosi, dan Habituasi Karakter, Terhadap Perilaku Sosial Remaja
Abstrak: Manusia membutuhkan manusia lain untuk hidup, dan manusia didesain untuk saling ketergantungan satu sama lain. Pola ketergantungan individu, akan berlangsung secara berbeda di tiap tingkat usia. Dalam proses menuju dewasa serta meninggalkan masa anakanak, ikatan kebergantungan pada remaja dapat dipahami melalui perilaku sosial. Perilaku sosial remaja merupakan perilaku yang dilakukan baik secara irasonal maupun rasional dan dapat memberikan sebab – akibat pada individu yang melakukannya, serta di lingkungan individu tersebut. Faktor yang memotivasi perilaku sosial remaja, antara lain dari diri sendiri, keluarga, dan lingkungannya. Internalisasi nilai keluarga, dalam konteks perilaku sosial merupakan dasar dari keyakinan remaja dalam berperilaku, dan beradaptasi. Kemudian, regulasi emosi akan mengatur perasaan seseorang dan pemikiran logisnya (kognitif) dalam menciptakan kondisi tertentu sebelum seseorang berperilaku, serta setelah remaja melakukan suatu hal pada diri sendiri, maupun pada orang lain. Melalui pembiasaan, yang selanjutnya disebut sebagai habituasi karakter, seorang remaja dibentuk jati dirinya dengan pembiasaan bersikap baik dari keluarganya, melihat teladan guru, dan mencontoh teman sebayanya sehingga dari habituasi karakter, akan tercipta pola perilaku sosial remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan, hubungan, dan pengaruh internalisasi nilai keluarga, regulasi emosi, dan habituasi karakter terhadap perilaku sosial remaja di dua lingkungan tempat tinggal yang berbeda yaitu di perumahan kompleks dan di perkampungan dengan kondisi ayah dan ibu bekerja (dual earner family). Desain penelitian menggunakan cross-sectional study, dilakukan di Kota Depok. Contoh dalam penelitian ini adalah remaja dengan keluarga utuh, yang memiliki ayah dan ibu bekerja, serta ibu yang bekerja secara formal dan informal. Teknik penarikan contoh dilakukan secara disproportional stratified random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui self-report menggunakan kuesioner dengan responden sebanyak 120 remaja dan 120 ibu bekerja. Rata-rata usia orangtua merupakan dewasa madya, pendidikan orangtua di perumahan kompleks lebih tinggi dari pendidikan ayah dan ibu di perkampungan, secara keseluruhan keluarga yang diteliti merupakan keluarga tidak miskin dengan pendapatan perkapita keluarga di perumahan kompleks lebih tinggi dari keluarga di perkampungan. Remaja yang diteliti rata-rata berusia remaja akhir, yakni 16 tahun dengan urutan kelahiran sebagai anak bungsu. Ibu yang tinggal di perkampungan lebih sering melakukan internalisasi nilai keluarga pada remaja. Dalam hal regulasi emosi dan habituasi karakter justru sebaliknya, remaja kompleks mampu mengatur emosinya serta melakukan habituasi karakter secara lebih baik. Sedangkan dalam perilaku sosial, remaja perkampungan, lebih tinggi dalam berperilaku prososial daripada remaja di perumahan kompleks. Internalisasi nilai keluarga yang tidak dianggap penting sehingga tidak atau jarang ditransfer oleh ibu bekerja pada anak remajanya ialah apresiasi pada anak melalui prestasi. Hasil dari penelitian lainnya, menyebutkan bahwa perilaku sosial yang jarang atau tidak pernah dilakukan oleh remaja ialah kenakalan. Regulasi emosi yang jarang dilakukan oleh remaja ialah penempatan sudut pandang, kurang matangnya jati diri remaja, mendorong remaja masing melihat dari perspektifnya sendiri. Habituasi karakter yang jarang dibiasakan pada remaja ialah adil terhadap diri sendiri dan adil terhadap orang lain. Berdasarkan hasil analisis korelasi Pearson, pendidikan ayah dan ibu, jumlah anggota keluarga dan pendapatan perkapita, berhubungan positif dengan internalisasi nilai keluarga, hal ini dapat dimaknai bahwa semakin tinggi lama pendidikan ayah dan ibu (r=0.246*, p=0.036); (r=0.228*, p=0.033), semakin banyak anggota keluarga di dalam rumah (r=0.156*, p=0.049), semakin tinggi pendapatan perkapita keluarga (r=0.134*, p=0.047), maka
Keyword: habituasi karakter, internalisasi nilai keluarga, lingkungan perumahan kompleks, lingkungan perkampungan, perilaku sosial remaja, regulasi emosi

Judul: Interaksi dengan Keluarga dan Teman, Self-Esteem serta Perilaku Prososial Remaja Awal.
Abstrak: Kondisi remaja di Indonesia saat ini semakin mengkhawatirkan. Data Komisi Nasional Perlindungan Anak Indonesia KPAI sejak tahun 2011 hingga 2017 menunjukkan peningkatan kasus anak berhadapan dengan hukum, kasus anak sebagai pelaku kekerasan di sekolah, dan kasus siswa menjadi pelaku tawuran. Kasus tersebut termasuk perilaku antisosial, yaitu perilaku-perilaku yang menyimpang dari norma-norma, baik aturan keluarga, sekolah, masyarakat, maupun hukum. Perilaku anti sosial anak perlu dikendalikan dengan mengembangkan perilaku yang bertentangan, yaitu perilaku prososial. Perilaku prososial remaja berkaitan dengan penilaian remaja terhadap dirinya yang dibentuk melalui interaksi remaja dengan orang-orang disekitarnya. Tujuan umum dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh interaksi orang tua-anak, interaksi saudara kandung, interaksi dengan teman sebaya, dan self-esteem terhadap perilaku prososial remaja awal. Tujuan khusus penelitian ini, yaitu (1) Menganalisis perbedaan interaksi orang tua-anak, interaksi saudara kandung, interaksi dengan teman sebaya, self-esteem, dan perilaku prososial remaja awal berdasarkan jenis kelamin; (2) Menganalisis pengaruh karakteristik remaja, karakteristik saudara kandung, karakteristik keluarga, interaksi orang tua-anak, interaksi saudara kandung, interaksi dengan teman sebaya, dan self-esteem terhadap perilaku prososial remaja awal. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study dan metode survey dengan menggunakan kuesioner sebagai alat bantu pengumpulan data. Lokasi penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Dramaga yang dipilih secara purposive untuk mendapatkan responden remaja yang beragam. Waktu penelitian dilaksanakan pada April 2018. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa dan siswi kelas VII dan VIII SMP Negeri 1 Dramaga yang memiliki saudara kandung dengan jenis kelamin sama. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 374 orang. Teknik penarikan contoh yang digunakan adalah stratified random sampling. Jumlah contoh dalam penelitian ini adalah 200 orang siswa dengan 100 orang siswa laki-laki dan 100 orang siswa perempuan. Pengolahan dan analisis data dilakukan dengan menggunakan program Microsoft Excel dan Statistical Package for Social Science (SPSS). Analisis yang dilakukan meliputi analisis deskriptif, uji beda t-test, uji regresi linear berganda, dan analisis jalur. Interaksi keluarga dan interaksi dengan teman memiliki dua dimensi, yaitu dimensi closeness dan discord. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan dari persepsi interaksi dengan ayah berdasarkan jenis kelamin remaja. Terdapat perbedaan signifikan antara remaja laki-laki dan perempuan dari interaksi dimensi closeness dengan ibu (p-value=0.011), dengan saudara kandung (p-value=0.000), dan dengan teman (p-value=0.008). Interaksi dengan saudara kandung dimensi discord remaja perempuan lebih tinggi secara signifikan daripada remaja laki-laki (p-value=0.008). Rata-rata interaksi dengan ibu dimensi closeness paling tinggi dari semua interaksi mengindikasikan bahwa remaja paling sering melakukan interaksi yang menunjukkan penerimaan dan kehangatan dengan ibunya dibandingkan dengan ayah, saudara kandung berjenis kelamin sama, dan temannya. Penelitian ini memperlihatkan adanya hubungan positif antara urutan kelahiran remaja dengan interaksi saudara kandung dimensi discord dan usia saudara kandung berhubungan positif dengan interaksi saudara kandung dimensi closeness, sedangkan jarak usia berhubungan negatif dengan interaksi saudara kandung dimensi discord. Terdapat pengaruh positif interaksi dimensi closeness dengan ayah dan ibu terhadap self-esteem remaja dan adanya pengaruh negatif dari interaksi dengan teman dimensi discord terhadap self-esteem remaja. Hasil juga menunjukkan bahwa interaksi dimensi closeness dengan ibu, saudara kandung, dan teman serta self-esteem remaja berpengaruh positif terhadap perilaku prososial, sedangkan interaksi dengan ayah tidak memiliki pengaruh yang signifikan.
Keyword: interaksi orang tua-anak, interaksi saudara kandung, interaksi dengan teman, perilaku prososial, self-esteem

Judul: Closed Knight’s Tour pada Papan Catur Berbentuk Persegi Panjang dengan Ukuran Maksimal 8 × 8
Abstrak: Closed Knight’s Tour merupakan langkah kuda yang mengunjungi setiap kotak pada papan catur tepat satu kali dengan langkah kuda berawal dan berakhir pada kotak yang sama. Graf yang terbentuk dari closed knight’s tour dinotasikan sebagai graf G(m,n), dengan m adalah banyaknya baris dan n adalah banyaknya kolom. Graf tersebut memuat Hamiltonian cycle. Sebuah graf terhubung G adalah graf bipartite jika dan hanya jika graf tersebut tidak memiliki cycle dengan panjang ganjil. Papan catur yang memenuhi syarat cukup untuk memiliki closed knight’s tour adalah papan catur berukuran 5 × 6, 5 × 8, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, dan 8 × 8.
Keyword: bipartite, closed knight’s tour, hamiltonian cycle, knight’s tour, teori graf