Judul: Pengembangan Teknologi Virtual Pembelajaran Anatomi Veteriner (Studi Kasus: Anatomi Tulang Kuda)
Abstrak: Pembelajaran anatomi veteriner dalam pendidikan kedokteran hewan umumnya didukung dengan kegiatan praktikum menggunakan kadaver hewan dan dilakukan di laboratorium khusus. Penggunaan hewan atau kadaver hewan sebagai alat praktik pendidikan sangat membantu pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran dan dianggap sebagai metode terbaik, akan tetapi metode tersebut masih terus dievaluasi karena masalah etis. Pada tahun 2020, kejadian pandemi Covid19 yang melanda dunia menyebabkan kebutuhan akan pembelajaran anatomi veteriner secara jarak jauh perlu diteliti dan dikembangkan. Perkembangan teknologi memberikan alternatif pengembangan metode pembelajaran salah satunya dengan teknologi virtual berbasis Virtual Reality (VR). Penggunaan teknologi virtual berbasis VR sekaligus untuk mengatasi kekurangan dalam penggunaan kadaver hewan dan pemenuhan kaidah kesejahteraan hewan (animal welfare). Metode tersebut juga mampu membawa pengguna merasakan pengalaman berada di dunia virtual dan memungkinkan pembelajaran mandiri dilakukan di segala tempat. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem berdasarkan metodologi Prototype dengan keluaran berupa sistem perangkat ajar menggunakan teknologi VR yang akan diterapkan pada model tulang kuda (Equus Caballus). Selanjutnya untuk mempermudah akses, VR akan dipadukan dengan saluran akses website melalui metode embed sehingga pengguna bisa mengakses dari berbagai perangkat keras seperti komputer, ponsel pintar dan kacamata VR. Dalam penelitian kali ini prototype sistem telah berhasil melewati pengujian fungsi melalui metode Black box dan mendapatkan nilai melebihi rata-rata dalam pengujian pengalaman pengguna menggunakan metode UEQ. Berdasarkan hasil pengujian tersebut prototype sistem bisa digunakan sebagai alternatif perangkat belajar dengan daya tarik dan kualitas yang baik.
Keyword: anatomi veteriner, osteologi, pendidikan kedokteran, virtual reality

Judul: Inspeksi Teknologi Virtual Reality Menuju Metaverse Terhadap Implementasi Pembelajaran di Bidang Veterinary dan Livestock-Farming
Abstrak: Inovasi pembelajaran mengalami kemajuan melalui teknologi imersif yang terus diekspansi termasuk teknologi virtual reality. Kedokteran hewan dan peternakan memiliki potensi dalam implementasi teknologi imersif pada proses pembelajarannya. Studi ini menelaah kajian terdahulu terhadap aplikasi untuk pembelajaran kedokteran hewan dan peternakan. Metode penelitian ini menggunakan teknik Systematic Literature Review dengan kerangka Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Hasil review menunjukkan bahwa materi pembelajaran dan elemen desain metaverse masih terdapat celah dan kekurangan dalam hal interaksi serta pengalaman yang didapat peserta didik pada penerapan saat ini dibandingkan dengan pendidikan metaverse yang memiliki struktur yang utuh dan kompleks. Konsep dari konten dan desain pembelajaran masih pada tingkat yang belum matang, sehingga memerlukan perancangan jangka panjang secara komprehensif yang memenuhi elemen-elemen pembelajaran yang sesuai., Learning innovation is progressing through immersive technologies that continue to be expanded including virtual reality technology. Veterinary medicine and animal husbandry have the potential to implement immersive technology in the learning process. This study reviews previous studies on applications for learning veterinary medicine and animal husbandry. This research method uses the Systematic Literature Review technique with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses framework. The results of the review show that the learning materials and design elements of the metaverse still have gaps and shortcomings in terms of interaction and experience gained by students in the current application compared to metaverse education which has a complete and complex structure. The concept of learning content and design is still at an immature level, requiring a comprehensive long-term design that meets the appropriate learning elements.
Keyword: Kedokteran Hewan, Peternakan, systematic literature review, Pendidikan, Virtual Reality, education, veterinary, livestock-farming

Judul: Iklim Pulau Bali
Abstrak: Curah hujan rata-rata bulanan di Bali berkisar antara 47 mm sampai 327 mm, dengan curah hujan maksimum jatuh pada bulan Januari dan minimum pada bulan Agustus. Total hujan setahun rata-rata di Bali 1901 mm. Pada muim angin barat, curah hujan di utara pegunungan relatif sama dengan di selatan pegunungan, sedangkan pada musim angin timur curah hujan di selatan pegunungan lebih tinggi daripada di utara pegunungan. Isohyet tiap bulan di Bali menunjukkan pengaruh ого- grafis terjadi di bagian timur P. Bali yang mengakibatkan di selatan pegunungan lebih basah daripada di di utara pegunungan selama musim kemarau (monsoon timur). Dari isohyet tersebut dapat juga dilihat bahwa potensi air tertinggi ada di bagian timur P. Bali ini khususnya di bawah kaki G. Agung. Musim angin barat di Bali terjadi pada bulan Desember sampai dengan bulan Maret, dan pada bulan April sampai bulan September merupakan musim angin timur. Musim panca roba terjadi pada bulan Oktober sampai bulan November. ..
Keyword: