Judul: Pengaruh Pengaruh Pola Asuh Disiplin Dan Spiritual, Serta Kecerdasan Spiritual Ibu Terhadap Karakter Anak Usia Sekolah Dasar Di Perdesaan
Abstrak: Perkembangan moral individu tidak terlepas dari karakter yang dimilikinya. Individu dapat dikatakan berkarakter apabila individu mengetahui moral, merasakan moral, dan melakukan moral, sehingga individu dapat melakukan kebaikan berdasarkan moral. Kondisi karakter anak Indonesia mengalami penurunan, hal tersebut dapat terlihat dari anak usia sekolah dasar yang melakukan tindakan-tindakan yang buruk, seperti tawuran, bullying, kriminalitas, pencabulan, pemerkosaan, dan perilaku lainnya. Perilaku tersebut merupakan tindakan yang tidak berkarakter. Ini terjadi kemungkinan dampak dari kondisi lingkungan yang diterima oleh anak baik lingkungan keluarga maupun lingkungan lainnya. Karakter penting dibentuk oleh keluarga sebagai pengasuh utama anak usia sekolah dasar. Anak usia sekolah dasar masih mengalami perkembangan moral pada tahap berikutnya sehingga penting pengasuhan karakter dilakukan pada usia ini, karena akan berdampak dalam jangka panjang sampai anak menjadi dewasa. Orangtua melalui perannya membentuk karakter anak usia sekolah dasar melalui proses pengasuhan yang positif. Proses pengasuhan positif dapat dilihat dari pola asuh disiplin dan pola asuh spiritual, serta dapat dilihat melalui kecerdasan spiritual ibu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola asuh disiplin dan spiritual, serta kecerdasan spiritual ibu terhadap karakter anak usia sekolah dasar di perdesaan. Penelitian ini merupakan bagian dari Penelitian hibah kompetensi tahun 2015 dengan judul “Model Pendidikan Karakter Anak pada Keluarga Perdesaan Berbasis Family and School Partnership” yang diketuai oleh Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc. dan anggotanya Alfiasari SP., M.Si. Pemilihan tempat dilakukan secara purposive di perdesaan wilayah Kabupaten Bogor. Penarikan contoh pada penelitian dengan menggunakan proportional random sampling dengan jumlah 125 responden. Pengambilan data dilakukan melalui teknik wawancara dengan bantuan kuesioner. Data dianalisis dengan analisis deskriptif, uji independent ttest, dan uji regresi. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan dari pola asuh disiplin dan spiritual ibu antara anak laki-laki dan anak perempuan. Terdapat perbedaan yang signifikan antara karakter anak laki-laki dengan anak perempuan. Tidak terdapat perbedaan kecerdasan spiritual ibu pada anak lak-laki dan anak perempuan. Karakter anak perempuan lebih baik dari anak laki-laki. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa pendapatan, pola asuh disiplin induktif, pola asuh spiritual, kecerdasan spiritual ibu berpengaruh terhadap karakter anak.
Keyword: pola asuh disiplin, pola asuh spiritual, kecerdasan spiritual ibu, karakter anak.

Judul: Pengaruh Kualitas Lingkungan Keluarga Dan Sekolah Terhadap Karakter Remaja Perdesaan
Abstrak: Tingginya angka kriminalitas dan perilaku merusak diri yang diperlihatkan oleh remaja di Indonesia merupakan permasalahan serius yang harus segera ditangani. Hasil penelitian terdahulu menemukan bahwa anak di perdesaan memiliki karakter yang lebih lemah dibanding anak di perkotaan. Data Polres Kabupaten Bogor tahun 2010-2014 mencatat bahwa setidaknya sekitar 5-7 anak usia remaja terlibat dalam kasus tindak pencabulan dan perkosaan setiap tahunnya. Peningkatan kualitas lingkungan keluarga dan sekolah merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membentuk dan memperkuat karakter anak. Akan tetapi pada kenyataannya keluarga dan sekolah masih belum mampu menyediakan lingkungan yang berkualitas untuk pembentukan karakter anak. Hasil survey tahun 2006 dan 2009 dibeberapa wilayah di Indonesia seperti Aceh, Jawa, Sulawesi, dan Papua menemukan bahwa anak di perdesaan memiliki kecenderungan yang lebih tinggi untuk menjadi korban kekerasan yang dilakukan orang tua dibanding anak di perkotaan. Hasil survey lainnya tahun 2008-2010 dibeberapa wilayah di Indonesia seperti Sumatera, Jawa, dan Sulawesi menemukan bahwa anak sering mengalami kekerasan yang dilakukan oleh guru dan teman sebayanya di sekolah. Hal ini memperlihatkan bahwa lingkungan keluarga dan sekolah, terutama di perdesaan masih jauh dari berkualitas dan mampu membentuk karakter anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas lingkungan keluarga dan sekolah terhadap karakter remaja perdesaan. Kualitas lingkungan keluarga disusun oleh lima aspek yaitu keamanan, pengajaran dan pembelajaran, hubungan interpersonal, struktur lingkungan, dan keteladanan orang tua. Instrumen kualitas lingkungan keluarga dikembangkan dari The Student Comprehensive School Climate Inventory (Guo et al. 2011) dan Seven-Item Attribute Questionnaire, Student Version (Schwartz 2007). Kualitas lingkungan sekolah disusun oleh lima aspek yaitu keamanan, pengajaran dan pembelajaran, hubungan interpersonal, struktur lingkungan, dan keteladanan guru. Instrumen kualitas lingkungan sekolah dikembangkan dari The Student Comprehensive School Climate Inventory (Guo et al. 2011) dan Seven-Item Attribute Questionnaire, Student Version (Schwartz 2007). Karakter dalam penelitian ini disusun oleh tiga aspek yaitu pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Instrumen karakter dikembangkan dari Values in Action (VIA)-Youth (Peterson dan Seligman 2004). Penelitian dilakukan di Desa Ciasihan dan Desa Ciasmara, Kecamatan Pamijahan, Kabupaten Bogor yang dipilh secara purposive. Contoh penelitian adalah anak SMP kelas VII dan VIII yang memiliki orang tua lengkap. Pemilihan contoh dilakukan dengan menggunakan metode pengacakan proporsional (proportional random sampling) dengan jumlah akhir contoh adalah 100 orang. Pengambilan data dilakukan dengan teknik self-report dengan alat bantu kuesioner. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan analisis deskriptif, uji independent t-test, uji korelasi, dan uji regresi linear berganda. Karakteristik anak dan keluarga di perdesaan tidak berbeda antara anak perempuan dan anak laki-laki. Lebih dari separuh anak memiliki orang tua dengan tingkat pendidikan setara tamatan Sekolah Dasar. Lima puluh persen keluarga memiliki tingkat pendapatan yang lebih rendah dari garis kemiskinan Kabupaten Bogor. Kualitas lingkungan keluarga yaitu keamanan, pengajaran dan pembelajaran, hubungan interpersonal, dan keteladanan orang tua berada pada kategori menengah-rendah. Anak perempuan berada pada lingkungan keluarga yang lebih berkualitas dibanding anak laki-laki. Kualitas lingkungan sekolah yaitu keamanan, pengajaran dan pembelajaran, hubungan interpersonal, dan keteladanan guru berada pada kategori menengah-rendah. Kualitas lingkungan sekolah tidak berbeda antara anak perempuan dan anak laki-laki. Pengetahuan moral anak berada pada kategori tinggi. Akan tetapi, perasaan moral, tindakan moral, dan karakter anak berada pada kategori menengah-rendah. Anak
Keyword: karakter anak, keluarga, pengetahuan moral, perasaan moral, sekolah, tindakan moral

Judul: Isolasi dan pemurnian bahan aktif dari mikroalga BTM 11 sebagai inhibitor RNA helikase virus hepatitis C
Abstrak: Hepatitis C virus is the cause of hepatitis C disease which has high virulence. Recent therapy using combination of ribavirin and alpha interferon has short efficiency < 80%. Thus, the discovery of new drug is needed. Antiviral drugs can be discovered through molecular target therapy by finding the inhibitor of RNA helicase that play role in viral replication. Inhibitor can be derived from chemical compound produced by microalgae. The aim of this research was to isolate the active compound from microalgae BTM 11 which had inhibitory activity against RNA helicase. Inhibitory activity was measured by releasing of phospate inorganic in colorimetric ATPase assay. Crude extract was fractionated using gel filtration chromatography with methanol in chloroform solvent. The result showed that Fraction 3 has the highest inhibitory activity which (81.205%). Phytochemical test of crude extract indicated positive flavonoids and coumarin. Thin layer chromatography (TLC) analysis with eluent chloroform: methanol gave 2 spots with Rf value of 0.8 and 0.37. Moreover, high performance liquid chromatography (HPLC) analysis showed absorption peak with the highest abundance at the retention time of 12.483 minute and 16.617 minute was 266 nm and 230 nm. According to these of phytochemical, TLC, and HPLC, inhibitor compound from BTM 11 belongs to flavonoids.
Keyword: