Judul: Interaction Parent and Perr, Social Media Usuge, and Social Skill
Abstrak: Keterampilan sosial merupakan kemampuan yang perlu dimiliki oleh seorang remaja untuk membentuk sikap empati dan kesadaran sosial. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis interaksi remaja – orang tua dan teman sebaya, serta pengunaan media sosial terhadap keterampilan sosial. Penelitian ini melibatkan 100 remaja akhir usia 18 sampai 21 tahun di seluruh Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain Cross-sectional, metode survey dengan alat bantu kuesioner menggunakan google form. Kualitas interaksi remaja – orang tua dan teman sebaya, penggunaan media sosial, serta keterampilan sosial berada dalam katagori sedang. Hasil uji kolerasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif interaksi remaja – orang tua dan teman sebaya serta penggunaan media sosial dengan keterampilan sosial. Hasil uji regresi menunjukkan terdapat pengaruh positif interaksi remaja – teman sebaya dan penggunaan media sosial terhadap keterampilan sosial. Artinya, semakin baik kualitas interaksi remaja dengan teman sebaya dan penggunaan media sosial, akan meningkatkan keterampilan sosial., Social skills are abilities that need to be possessed by a teenager to form an attitude of empathy, social awareness, and mutual understanding. The purpose of this study was to analyze the interaction of adolescents - parents and peers, and the use of social media on social skills. This study involved 100 late teens throughout Indonesia. This study uses cross-sectional, using survey and questionnaire methods with google form. The sample has a moderate category on the quality of interaction between adolescents - parents and peers, use of social media, and social skills. The results of the correlation test show that there is a positive relationship between adolescent-parent and peer interactions on the use of social media. In addition, adolescent-parent and peer interactions, and use of social media were positively related to social skills. The results of the regression test showed that there was a positive effect of adolescent – peer interaction and the use of social media on social skills.
Keyword: adolescent, interaction, social media, social skill

Judul: The Influence of Social Support and Social Media Access on Adolescent’s Character Strength, The Influence of Social Support and Social Media Access on Adolescent’s Character Strength.
Abstrak: Dukungan sosial dari lingkungan terdekat remaja seperti orang tua, guru, dan teman, serta akses remaja pada media sosial memiliki peran penting dalam membentuk kekuatan karakter pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial dan akses media sosial terhadap kekuatan karakter remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain explanatory dan teknik cross-sectional study secara voluntary sampling dengan menyebar kuesioner secara daring. Jumlah sampel penelitian sebanyak 270 remaja berusia 12 hingga 18 tahun dari wilayah Jabodetabek. Pengolahan data menggunakan analisis SEM dengan aplikasi Microsoft Excel 2013, SPSS versi 25, dan LISREL 8.80. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa usia remaja berhubungan negatif signifikan dengan dukungan sosial orang tua dan dukungan sosial guru. Selain itu, usia remaja juga berhubungan positif signifikan dengan kekuatan karakter pada dimensi penguasaan diri. Sementara, pada karakteristik keluarga, besar keluarga berhubungan negatif signifikan dengan kekuatan karakter pada dimensi kebijaksanaan dan pengetahuan, keadilan, serta transendensi. Hasil uji pengaruh menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kekuatan karakter pada remaja, sedangkan akses media sosial memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap kekuatan karakter pada remaja., Social support from the microsystems of adolescents such as parents, teachers, and friends, as well as access to adolescents on social media has an important role in shaping the strength of character in adolescents. This study aims to analyze the influence of social support and social media access on adolescent’s character strength. This study used a quantitative method with an explanatory design, a cross-sectional study technique using voluntary sampling by distributing questionnaires online. The number of research samples was 270 adolescents aged 12−18 years old from the Jabodetabek area. Data processing used SEM analysis with Microsoft Excel 2013, SPSS version 25, and LISREL 8.80 applications. The results of the correlation test showed that adolescent age had a significant negative relationship with social support from parents and teachers. In addition, adolescence age is also significantly positively related to character strength in the temperance dimension. Meanwhile, on family characteristics, family size has a significant negative relationship with character strength in the dimensions of wisdom and knowledge, justice, and transcendence. The results of the influence test show that social support has a significant positive effect on on adolescent’s character strengths, meanwhile social media access has a significant negative effect on adolescent’s character strengths.
Keyword: adolescents, character strengths, social media access, social support

Judul: Closed Knight’s Tour pada Papan Catur Berbentuk Persegi Panjang dengan Ukuran Maksimal 8 × 8
Abstrak: Closed Knight’s Tour merupakan langkah kuda yang mengunjungi setiap kotak pada papan catur tepat satu kali dengan langkah kuda berawal dan berakhir pada kotak yang sama. Graf yang terbentuk dari closed knight’s tour dinotasikan sebagai graf G(m,n), dengan m adalah banyaknya baris dan n adalah banyaknya kolom. Graf tersebut memuat Hamiltonian cycle. Sebuah graf terhubung G adalah graf bipartite jika dan hanya jika graf tersebut tidak memiliki cycle dengan panjang ganjil. Papan catur yang memenuhi syarat cukup untuk memiliki closed knight’s tour adalah papan catur berukuran 5 × 6, 5 × 8, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, dan 8 × 8.
Keyword: bipartite, closed knight’s tour, hamiltonian cycle, knight’s tour, teori graf