Judul: Desain Nursery Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Cibalagung Bogor
Abstrak: Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) merupakan salah satu upaya pemerintah dalam mengembangkan sektor pertanian Indonesia dengan visi “menjadi perguruan tinggi terdepan dalam pengembangan ilmu penyuluhan pertanian yang berwawasan agribisnis pada tingkat global.” Sebagaimana kawasan pendidikan, STPP memiliki fasilitas yang menunjang kegiatan pendidikan, salah satu diantaranya adalah nursery. Nursery merupakan studi kasus yang cukup menarik dalam bidang desain lanskap. Kebutuhan ruang yang sesuai standar dan pengelolaan yang ideal sangat mempengaruhi keadaan nursery, namun pada STPP belum tercapai kondisi nursery yang memenuhi nilai fungsional dan estetika yang dapat menunjang kebutuhan mahasiswa di STPP. Untuk mempelajari mengenai konsep nursery yang fungsional maka dilakukan penelitian selama 5 bulan efektif untuk menghasilkan suatu desain baru yang baik. Penelitian tersebut dilakukan pada tapak nursery di STPP yang terletak di Jalan Cibalagung nomor 1, KP 188 Bogor. Metode yang digunakan selama penelitian berlangsung adalah survey tapak. Survey dilakukan untuk pengumpulan data eksisting dengan acuan peta dasar. Peta dasar yang akan digunakan diperoleh melalui foto udara dari google earth yang kemudian disesuaikan dengan hasil pengukuran dimensi tapak. Tahapan metode kerja yang dilakukan antara lain meliputi penerimaan proyek, riset dan analisis, desain, gambar konstruksi, implementasi, dan tahap evaluasi desain, yang mengacu pada proses desain menurut Booth yang telah dimodifikasi. Tahap riset dan analisis dilakukan sebagai persiapan awal sebelum melakukan desain lebih lanjut. Inventarisasi bertujuan untuk memperoleh data yang dibutuhkan. Data yang diambil dalam proses inventarisasi antara lain kondisi STPP dan nursery secara umum, data hidrologi, data iklim, vegetasi dan satwa, aksesibilitas dan sirkulasi, fasilitas pada tapak nursery, tanah dan topografi, ! ! kondisi visual, aspek pendidikan, dan aspek sosial yang mempengaruhi kondisi tapak. Selanjutnya dilakukan pemetaan terhadap hasil inventarisasi tiap data tersebut, yang kemudian akan dianalisis tiap aspek sehingga diketahui potensi yang dapat dimanfaatkan dan kendala yang terdapat pada tapak tersebut. Hasil analisis akan dimanfaatkan untuk merancangkan suatu konsep dasar yang sesuai, yang kemudian dilanjutkan dengan konsep pengembangan. Konsep tersebut akan menghasilkan sebuah rencana blok yang menjadi acuan utama dalam membuat desain.
Keyword: 

Judul: Desain Taman Sekolah untuk Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Alam Bogor.
Abstrak: Kondisi lanskap sekolah penting untuk diperhatikan karena sangat mempengaruhi kondisi proses belajar yang mampu membangkitkan peran serta anak didik. Sekolah alam merupakan salah satu bentuk sarana pendidikan yang memperhatikan lanskap sekolah dan bagaimana muridnya menghargai lingkungan. Salah satu sekolah alam terdapat di Tanah Baru, Kota Bogor. Sekolah alam ini memiliki program pendidikan inklusif untuk anak berkebutuhan khusus, dimana anak yang memiliki kebutuhan khusus dapat berinteraksi dengan teman sebayanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat konsep serta desain taman sekolah yang dapat memberikan fungsi pendidikan dan penyembuhan melalui program dan aktivitas yang dapat menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan anak dengan kualitas lingkungan yang baik dan estetik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menganalisis unsur kualitatif dan kuantitatif aspek fisik-biofisik, sosial, dan pendidikan untuk murid berkebutuhan khusus. Metode ini dilakukan melalui empat tahap yaitu: (1) tahap persiapan, (2) menganalisis kondisi eksisting (fisik-biofisik) dan proses pendidikan murid berkebutuhan khusus melalui pengamatan langsung dan studi pustaka, (3) tahap pengolahan data, serta (4) tahap mendesain. Konsep dasar dari taman sekolah ini adalah menciptakan taman sekolah yang edukatif, interaktif, dan dapat digunakan untuk terapi, dengan memadukan kegiatan terapi yang sudah ada sebelumnya. Konsep dasar dari taman ini berasal dari building blocks for learning yang terdiri dari beberapa keterampilan yang didapatkan melalui kegiatan terapi. Konsep desain yang diaplikasikan pada tapak merupakan pengembangan dari konsep building blocks, yaitu building blocks of life atau struktur penyusunan tubuh makhluk hidup dimana sel adalah tingkatan struktural terendah sama seperti sekolah dasar dalam sistem pendidikan. Penelitian ini dibatasi sampai tahap penyusunan desain lanskap dengan hasil akhir berupa site plan yang dilengkapi gambar detail.
Keyword: Desain Terapeutik, Taman Sensorik, Program Pendidikan Inklusif

Judul: Characterizations of low alloy steel sae 4422  plated with chromic acid (Cro3)
Abstrak: Characterizations of low alloy steel SAE 4422 plated with chromic acid (CrOrO3) was use Optical Microscopy (OM), Scanning Electron Microscopy (SEM), X-Ray Diffraction (XRD), RD),Energy Dispersive Analysis of X-Ray (EDAX), Hardness Test and Roughness Test. Microstructures analysis exhibits cracks and grain boundaries microcracks as a characteristics of chrome metal found at plating metal. Perlite and Ferrite as grains of steel found at base metal with grain boundaries around it. Phase analysis of plating metal appropriate to chrome metal with lattice constant (a) is 2.559 Å and phase analysis of base metal appropriate to iron ferrite with lattice constant (a) is 3.318 Å. Both plating and base metal have cubic system. Chemical analysis of plating metal at surface section exhibits that cracks area have highest value of carbon element compare with grains and grains boundaries area. While chemical analysis of base metal at cross section exhibits that perlite have highest value of carbon element compare with ferrite and grain boundaries. The hardness value of plating metal at surface section and cross section are 753 and 637 VHN. While, the hardness value of base metal and interface area at cross section are 205 and 373 VHN. The roughness value at measurement points of chrome surface for as received sample are 0.445 μm. Observation used Optical Microscopy and Scanning Electron Microscopy exhibits surface irregularities combine to form surface texture of plating metal at surface section.
Keyword: