Judul: Penyesuaian Keluarga dan Self-efficacy Ibu terhadap Pemenuhan Hak Anak Usia Sekolah Dasar
Abstrak: Pemenuhan hak anak merupakan agenda penting yang menjadi fokus perhatian saat ini. Hak anak adalah bagian dari hak asasi manusia yang wajib dijamin, dilindungi, dan dipenuhi oleh orangtua, keluarga, masyarakat, pemerintah, dan negara (UU no 23 tahun 2002 pasal 8). Keluarga merupakan tempat pertama dan utama anak mendapatkan haknya sebagai manusia. Akan tetapi pada kenyataannya keluarga masih belum mampu menyediakan lingkungan yang berkualitas untuk dalam pemenuhan hak anak. Banyak kasus yang terjadi di Indonesia terkait anak terjadi pada lingkungan keluarga maupun lingkungan sosialnya. Hal ini memperlihatkan bahwa lingkungan keluarga masih jauh dari berkualitas dan mampu memenuhi hak anak. Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk menganalisis pengaruh penyesuaian keluarga dan self-efficacy ibu terhadap pemenuhan hak anak. Adapun tujuan secara khusus penelitian ini adalah untuk (1) menganalisis perbedaan penyesuaian keluarga dan self-efficacy ibu terhadap pemenuhan hak anak pada ibu dari anak laki-laki dan ibu dari anak perempuan, (2) menganalisis hubungan karakteristik anak, karakteristik keluarga, penyesuaian keluarga, self-efficacy ibu, dan pemenuhan hak anak, (3) menganalisis karakteristik anak dan keluarga, penyesuaian keluarga, self-efficacy ibu, dan pemenuhan hak anak, (4) menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pemenuhan hak anak. Pemilihan lokasi dilakukan secara purposive. Pemilihan contoh sebanyak 104 ibu yang memiliki anak usia 8-11 tahun kelas 4-5 Sekolah Dasar dari tiga sekolah yang dipilih secara random sampling. Masing-masing sekolah di ambil ibu dari anak kelas 4 dan 5. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengisian kuesioner. Pengumpulan data meliputi karakteristik anak, karakteristik keluarga, penyesuaian keluarga, self-efficacy ibu serta pemenuhan hak anak. Penelitian ini dilakukan pada Juni-Agustus 2017. Data primer dilakukan secara deskriptif mencakup karakteristik anak, karakteristik keluarga, penyesuaian keluarga, selfefficacy ibu dan pemenuhan hak anak. Penyesuaian keluarga yang dilihat dari kemampuan ibu beradaptasi dengan diri, keluarga besar dan pasangan masih terkategori rendah, dengan kemampuan adaptasi diri adalah yang paling rendah. Dalam hal self-efficacy penelitian memperlihatkan bahwa self-efficacy ibu tergolong sedang, dengan perbedaan yang signifikan antara ibu dari anak laki-laki dengan ibu dari anak perempuan, yaitu self-efficacy ibu dari anak laki-laki lebih rendah dibandingkan ibu dari anak perempuan. Pemenuhan hak anak usia Sekolah Dasar memperlihatkan bahwa indeks pemenuhan hak anak perempuan lebih tinggi dari anak laki-laki, terutama dalam pemenuhan hak pendidikan, pemanfaatan waktu luang dan kegiatan budaya. Self-efficacy ibu diliat dari keyakinan yang ada pada diri ibu dalam mengambil keputusan terkait praktik pengasuhan menunjukkan kategori sedang, yang artinya sudah cukup baik terutama dalam hal keyakinan ibu dalam memberikan kasih sayang. Sedangkan self-efficacy ibu yang terendah terdapat iii pada disiplin dan penerapan aturan. Pada penelitian ini usia anak memiliki hubungan negatif signifikan terhadap self-efficacy ibu. Hal ini dapat diartikan bahwa semakin muda usia anak maka self-efficacy ibu akan lebih baik dalam praktik pengasuhan. Penyesuaian keluarga memiliki hubungan positif signifikan terhadap self-efficacy ibu. Artinya semakin baik tingkat penyesuaian ibu dalam keluarga maka tingkat self-efficacy ibu akan lebih baik. Self-efficacy ibu memiliki hubungan positif signifikan dengan pemenuhan hak anak. Hal ini dapat diartikan bahwa semakin ibu merasa yakin dalam peran pengasuhannya maka pemenuhan hak anaknya akan terpenuhi dengan baik. Pada penelitian ini faktor yang memengaruhi pemenuhan hak anak adalah usia anak dan pendapatan keluarga. Semakin muda usia anak maka pemenuhan hak anak akan
Keyword: anak usia sekolah dasar, penyesuaian keluarga, pemenuhan hak anak, self-efficacy ibu

Judul: Gaya Pengasuhan dan Tingkat Stres Ibu Terhadap Gangguan Emosi dan Perilaku Anak Usia Sekolah
Abstrak: Anak merupakan individu yang berada dalam satu rentang perkembangan yang dimulai dari bayi hingga remaja. Anak Indonesia saat ini sedang mengalami ancaman risiko gangguan emosi dan perilaku. Menurut data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (2015) kasus kekerasan pada anak setiap tahunnya mengalami peningkatan, di antaranya 6 006 kasus yang berhadapan dengan hukum, 3 160 kasus dalam bidang pengasuhan, 1 764 kasus dalam bidang pendidikan, 1 366 kasus dalam bidang kesehatan dan napza, dan 1 032 kasus bidang pornografi dan cybercrime. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi karakteristik keluarga, karakteristik anak, self efficacy ibu, gaya pengasuhan ibu, tingkat stres ibu, gangguan emosi dan perilaku anak usia sekolah dan menganalisis pengaruh self efficacy, gaya pengasuhan dan tingkat stres ibu terhadap gangguan emosi dan perilaku anak usia sekolah. Penelitian ini dilakukan di sekolah dasar (SD) Kota Bogor yang dipilih secara purposive karena berada di pusat Kota Bogor. Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2018 sampai Agustus 2019. Populasi penelitian ini adalah anak usia sekolah dasar kelas I sampai kelas III yang bersekolah di SD terpilih. Pengambilan contoh dalam penelitian dilakukan secara quota sampling dan memenuhi kriteria usia 7 sampai 9 tahun dan memiliki ibu kandung, sehingga terpilih sebagai contoh sebanyak 100 anak yang terdiri dari 50 anak laki-laki dan 50 anak perempuan beserta ibunya. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer. Data primer diperoleh melalui pengisian kuesioner meliputi karakteristik keluarga, karakteristik anak, self efficacy ibu, gaya pengasuhan ibu, tingkat stres ibu, dan gangguan emosi dan perilaku anak. Kuesioner self efficacy ibu dimodifikasi dari the child adjustment and parent efficacy scale (Morawska dan Sanders 2010). Kuesioner asli terdapat 30 item pertanyaan dan setelah dimodifikasi, penelitian ini menggunakan 20 item pertanyaan dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.967. Skala yang digunakan adalah skala Likert 1 sampai 10, dimana: 1=sangat tidak yakin dengan kemampuannya, hingga skala 10=sangat yakin dengan kemampuannya. Kuesioner gaya pengasuhan ibu dimodifikasi dari parenting style questionnaire (Robinson et al. 1995). Kuesioner gaya pengasuhan ibu terdiri dari 30 item pertanyaan, dimana: 13 pertanyaan untuk menilai gaya pengasuhan authoritative dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.947, 13 pertanyaan untuk menilai gaya pengasuhan authoritarian dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.918, dan 4 pertanyaan untuk menilai gaya pengasuhan permissive dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.873. Skala yang digunakan adalah skala Likert 1 sampai 5, dimana: 1=tidak pernah, 2=jarang, 3=kadang-kadang, 4=sering, dan 5=selalu. Kuesioner tingkat stres ibu dimodifikasi dari The Kessler-10 (Kessler et al. 2002). Kuesioner tingkat stres ibu terdiri dari 10 item pertanyaan, dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.972. Skala yang digunakan adalah skala Likert 1 sampai 5, dimana: 1=tidak pernah, 2=jarang, 3=kadang-kadang, 4=sering, dan 5=selalu. Kuesioner gangguan emosi dan perilaku anak dimodifikasi dari the strengths and difficulties questionnaire a pilot study on the validity of the self-report version (Goodman et al. 1998). Kuesioner asli terdapat 25 item pertanyaan dan 5 dimensi dan setelah dimodifikasi, penelitian ini menggunakan 17 item pertanyaan untuk 4 dimensi dimana: 3 pertanyaan untuk menilai hyperactivity dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.916, 5 pertanyaan untuk menilai emotional symptoms dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.850, vi 5 pertanyaan untuk menilai conduct problems dengan nilai Cronbach’s Alpha 0.877, dan 4 pertanyaan untuk menilai peer problems dengan nilai
Keyword: gangguan emosi dan perilaku anak, gaya pengasuhan ibu, self efficacy ibu, tingkat stres ibu

Judul: Codiaeum Malesia
Abstrak: The Malesian genus Codiaeum has been revised based on the morphological character using available herbarium collections in Herbarium Bogor iense and loan specimens from Rijksherbarium Leiden. The study is based on the observation of 350 specimens. Eleven species have been recognized, namely Codiaeum variegatum, C. luzonicum, C. palawanense, C. trichocalyx, C. megalanthum, C. cilliatum, C. affine, C. tenerifolium dan C. hirsutum, C. macgregorii, C. ludovicianum. number of species is found in the Philippines The highest (8 species), Two species (C. tenerifolium and C. ludovicianum) endemic in Lousiade Archipelago of the New Guinea and C. affine endemic in Banguey Island. C. variegatum is widespread by nature or in cultivation almost in all of Malesian region. C. cillia tum is a species in the earliest level among the other species according to 20 selected characters.
Keyword: Codiaeum, Malesia