Judul: Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Pelatihan Teknis Pada Dinas Kependudukan Dki Jakarta
Abstrak: Dinas Kependudukan DKI Jakarta berdasarkan Perda DKI Jakarta Nomor 6 tahun 1979, memiliki tugas pokok menyelenggaraan pendaftaran dan pencatatan penduduk, pengelolaan dan pelayanan Kartu Tanda Penduduk serta administrasi kependudukan lainnya. Salah satu kelompok petugas yang berperan penting dalam jajaran Dinas Kependudukan adalah para petugas pelayanan pendaftaran penduduk yang bertugas pada tingkat Dinas, Suku Dinas Seksi Kependudukan Kecamatan dan Sub Seksi Kelurahan. Para petugas ini merupakan ujung tombak pelayanan kependudukan, karena dalam menjalankan tugasnya berhadapan langsung dengan masyarakat. Oleh karena itu mereka perlu mendapatkan perhatian di dalam pengembangan kemampuan SDM, sehingga dalam pelaksanaan tugasnya dapat berhasil dengan baik. Upaya yang telah dilakukan Dinas Kependudukan dalam mengembangkan SDM petugas pelayanan pendaftaran diantaranya melalui pelatihan teknis. Dengan pelatihan teknis tersebut diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, sikap, motivasi kerja, produktifitas kerja dan kemampuan teknis. Namun upaya yang dimaksud belum mencapai apa yang diharapkan dan masih ditemui kelemahan serta kendala. Permasalahannya disamping kelemahan dalam pelaksanaan pelatihan meliputi jumlah peserta masih kurang, hasil pelatihan belum dievaluasi dan perencanaan pelatihan belum dilakukan analisis kebutuhan pelatihan. Juga terdapat kendala yaitu penempatan petugas pelayanan belum didasarkan pada sistem pengembangan yang terpola, tetapi didasarkan pada kebutuhan mendesak Sementara ini belum pernah dilakukan penelitian yang mendalam tentang. pengembangan SDM melalui pelatihan terhadap keragaan (performance) pegawai, khususnya bagi petugas pelayanan pendaftaran penduduk. Selama ini yang dilakukan hanya bersifat pengamatan secara garis besar Sehubungan hal di atas, tujuan penulisan tesis ini adalah untuk mengetahui kondisi pengembangan SDM melalui pelatihan teknis saat ini dilakukun, menganalisis persepsi peserta tentang pelatihan teknis dan peningkatan keragaan, menganalisis hubungan antara faktor efektifitas pelatihan dengan aspek-aspek keragaan petugas dan menganalisis kebutuhan pelatihan dalam rangka pengembangan SDM. Dari hasil penelitian tersebut diharapkan dapat menyampaikan saran dalam menentukan langkah-langkah strategis pada pelatihan teknis bagi petugas pelayanan pondaftaran penduduk dimasa mendatang di lingkungan Dinas Kependudukan DKI Jakarta. Hasil analisis dari penilaian atau persepsi responden, dipaparkan di bawah ini 1. Pelaksanaan pelatihan teknis di Dinas Kependudukan, cenderung tidak didahului dengan kegiatan analisis kebutuhan pelatihan. Penentuan peserta dilakukan dengan pengamatan kasar dan penunjukkan serta pelaksanaan pelatihan tergantung program dari Kantor Diklat Propinsi DKI Jakarta. 2. Tingkat efektifitas pelatihan teknis adalah 66.47% dan berada pada bobot 3, yaitu cukup efektif. Terdapat peningkatan keragaan SDM (71.06%) setelah pasca pelatihan berada pada bobot 4, yaitu meningkat. Sementara itu variabel efektifitas pelatihan yang mendapat nilai tertinggi adalah variabel II (pencapaian tujuan organisasi) dan nilai yang paling rendah yaitu variabel V (materi pelajaran). Sedangkan variabel keragaan yang mendapat nilai tinggi adalah variabel I (peningkatan pengetahuan) dan yang paling rendah adalah variabel II (perubahan sikap). 3. Melalui alat analisis statistik non parametrik korelasi Spearman's. Tingkat korelasi antara pelatihan dengan keragaan sangat kuat yaitu nilai korelasi 0.813. Untuk pengelompokkan responden ternyata: a. Kepala Sub Seksi Kependudukan Kelurahan memiliki korelasi lebih tinggi daripada para Kepala Seksi. b. Mereka yang memiliki pendidikan bukan sarjana menunjukkan tingkat korelasi lebih tinggi daripada mereka yang memiliki pendidikan sarjana. c. Kelompok petugas yang memiliki masa kerja di bawah 20 tahun menunjukkan tingkat korelasi lebih tinggi daripada mereka yang memiliki masa kerja di atas 20 tahun. d. Petugas yang merupakan golongan III menunjukkan tingkat korelasi dan signifikan lebih baik daripada golongan
Keyword: Sumberdaya Manusia, Pelatihan

Judul: Pengembangan Sistem Pelatihan Teknis Substantif Untuk Menunjang Peningkatan Kinerja Pemerintah Dki Jakarta
Abstrak: Permasalahan sumberdaya manusia yang utama di lingkungan Pemda DKI Jakarta adalah belum optimalnya kinerja aparatur pemerintahan, pelayanan masyarakat belum efektif dan transparan, masih lemahnya birokrasi, serta belum optimalnya kemampuan dan efektivitas organisasi. Untuk memperbaiki kondisi SDM tersebut, tidak dapat dipungkiri bahwa pendidikan dan pelatihan memegang peranan yang sangat penting. Pendidikan dan Latihan Propinsi (Diklatprop) DKI Jakarta, sebagai lembaga yang bertanggung jawab di bidang pendidikan dan pelatihan pegawai, dituntut untuk lebih berperan menyiapkan aparat Pemda DKI Jakarta yang profesional, berkepribadian dan berdisiplin. Untuk memenuhi tuntutan tersebut, Diklatprop DKI Jakarta perlu mengembangkan suatu sistem pelatihan yang berkualitas. Program pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan oleh Diklatprop DKI Jakarta selama ini diduga kurang memadai, baik dilihat dari proses, isi, dan sistem evaluasinya. Evaluasi yang komprehensif atas sistem pendidikan dan pelatihan ini memang belum dilakukan sehingga gambaran kekuatan dan kelemahan sistem yang ada sekarang tidak begitu jelas. Untuk membentuk sistem pelatihan yang lebih efektif, evaluasi terhadap sistem yang berjalan perlu dilakukan. Berdasarkan penilaian di atas, desain sistem pelatihan yang lebih baik dapat dibentuk. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan gambaran tentang efektifitas sistem pelatihan yang diselenggarakan oleh Diklatprop DKI Jakarta saat ini, (2) Menghasilkan sistem pelatihan baru yang lebih integratif meliputi identifikasi kebutuhan pelatihan, bentuk pelatihan dan pengembangannya, evaluasi, dan sasaran-sasaran pelatihannya. Mengingat sistem pendidikan dan pelatihan di Diklatprop DKI Jakarta memiliki cakupan yang sangat luas, penelitian ini dibatasi hanya pada sistem diklat teknis substantif. Fokus penelitiannya adalah evaluasi sistem pelatihan yang sudah berjalan dan memberikan alternatif desain sistem pelatihan, dengan kerangka empat sub-sistem tahapan pelatihan yaitu tahap analisis kebutuhan, pelaksanaan, evaluasi, dan pasca diklat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Dalam metode ini peneliti mengajukan pertanyaan-pertanyaan melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang terdiri atas peserta diklat dan pengelola diklat. Dalam penelitian ini dipilih dua dinas teknis yang menyelenggarakan diklat teknis substantif terbanyak yaitu Dinas Pekerjaan Umum dan Itwilprop DKI Jakarta. Hasil survei kemudian diolah dengan bagan kontrol p, yang didasarkan atas statistik binomial, untuk melihat aspek-aspek diklat yang sudah memadai dan yang belum memadai. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut dibuat desain sistem pelatihan baru dengan menyempurnakan kelemahan-kelemahan dari hasil evaluasi. Penilaian atas pendidikan dan pelatihan (Diklat) bidang teknis menunjukkan bahwa secara umum peserta diklat menilai diklat tersebut sudah memadai. Namun demikian, berdasarkan analisis setiap faktor dalam setiap tahapan pelatihan, ada beberapa aspek yang sangat perlu untuk ditingkatkan kinerjanya, yaitu: Dalam tahap penilaian kebutuhan yang sangat perlu diperhatikan adalah keterlibatan peserta dalam analisis kebutuhan pelatihan. Dalam tahap desain dan pelaksanaan pelatihan, yang sangat perlu diperhatikan adalah perubahan materi pembelajaran. Dalam tahap evaluasi yang sangat perlu diperhatikan adalah tingkat pencapaian tujuan diklat dan tujuan individu peserta, Dalam tahapan pasca diklat, yang sangat perlu diperhatikan adalah manfaat diklat dalam meningkatkan peranan alumninya terhadap organisasi atau unit kerjanya. Analisis terhadap pendapat peserta atas perubahan setelah mengikuti diklat menunjukkan bahwa diklat yang mereka ikuti telah mengubah secara signifikan kemampuan menjalankan tugas, kinerja, karir, peranan dalam organisasi, serta efisiensinya. Menurut penilaian pengelola, diklat teknis substantif secara umum telah berjalan dengan baik. Namun demikian, analisis per aspek dalam setiap tahapan diklat menunjukkan ada beberapa aspek yang sangat perlu ditingkatkan yaitu: Keterlibatan peserta dalam
Keyword: Sistem Pelatihan, Peningkatan Kinerja

Judul: Sintesis Krisin dari Floroglusinol
Abstrak: Flavone is a class of flavonoid, widely distributed in vascular plants. Flavones containing hydroxyl groups at 5 and 7 position are quite important regarding their biological activities and their abiquity in nature. Flavone having hydroxyl groups only at position 5 and 7 or 5,7-dihydroxyflavone is known as chrysin. In this study, crude chrysin had been successfully synthesized in 3 steps from phloroglucinol as starting material. Phloroglucinol was acetylated with acetonitrile and HCl gas, resulting phloroacetophenone amount to 74%. Phloroacetophenone benzoylation with 4.5 equivalents of benzoyl chloride produced tribenzoyl phloroacetophenone in 103–107% of yield and the subsequent Baker-Venkataraman rearrangement of the ester by using KOH in dried pyridine produced crude chrysin, with conversion percentage of 71.62%. All synthetic products had been characterized by melting point and spectroscopically.
Keyword: