Judul: Pengaruh Penyuluhan Terhadap Tingkat  Pengetahuan Tentang Penyakit Rabies Pada  Siswa Sekolah Dasar Di Provinsi Sumatera Barat
Abstrak: Penyuluhan merupakan salah satu upaya yang dilakukan dalam pemberantasan rabies. Pengukuran efektivitas penyuluhan penting dilakukan untuk mengetahui keberhasilan penyuluhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyuluhan dengan cara mengukur tingkat pengetahuan responden sebelum dan setelah mengikuti penyuluhan rabies. Penelitian diadakan di lima Sekolah Dasar di Sumatera Barat dengan jumlah 164 responden. Pengambilan data dengan menggunakan kuesioner yang diisi secara langsung oleh responden. Pengisian kuesioner dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum dan setelah penyuluhan. Penyuluhan rabies dilakukan dengan menggunakan alat bantu berupa peta singkap. Nilai kuesioner responden sebelum dan setelah penyuluhan kemudian dibandingkan untuk mengetahui perubahan pengetahuan responden setelah mengikuti penyuluhan yang dilakukan. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan uji t-test berpasangan. Selain itu, dilakukan pula pengelompokan responden berdasarkan tingkat pengetahuan yang dimiliki menjadi kelompok responden berpengetahuan baik, sedang dan buruk. Dari hasil dapat diketahui terjadi peningkatan jumlah responden yang tergolong berpengetahuan baik sebesar 73,2% setelah mengikuti penyuluhan, penurunan jumlah responden yang berpengetahuan sedang sebesar 71,4% dan penurunan sebesar 1,8% pada kelompok responden berpengetahuan buruk. Mengingat pentingnya peranan masyarakat dalam pemberantasan penyakit rabies maka penting kiranya dilakuan penyuluhan rabies terhadap masyarakat luas dan dilanjutkan dengan penelitian terhadap kelompok responden lainnya jika dibutuhkan. Kata kunci: efektivitas, penyuluhan rabies, siswa Sekolah Dasar.
Keyword: 

Judul: Pengembangan Metode Promosi Kesehatan untuk Peningkatan Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar terhadap Rabies (Studi Kasus di Kota Bogor).
Abstrak: Siswa sekolah dasar merupakan kelompok dengan risiko tinggi terhadap kasus rabies, sehingga pemilihannya menjadi sasaran promosi kesehatan sangat tepat. Kendala utama promosi kesehatan mengenai rabies pada siswa sekolah dasar adalah terbatasnya jumlah dan jenis media yang tersedia. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media promosi kesehatan yang mudah, murah dan efektif. Media promosi kesehatan yang dikembangkan adalah slide, poster, leaflet, dan permainan. Slide digunakan pada awal intervensi dengan judul “Mengenal Rabies”. Poster yang digunakan berjudul “Awas Rabies Berbahaya dan Mematikan”, sedangkan leaflet berjudul “Rabies”. Media permainan “Rabies Games for Kids” untuk 4-6 orang. dengan aturan permainan yang sangat mudah. Uji coba media dilakukan pada 90 orang siswa kelas 5 dan 6 yang berasal dari 3 sekolah dasar. Setiap sekolah dipilih 30 orang siswa dengan menggunakan metode simple random sampling dan dikelompokkan menjadi 3 kelompok perlakuan. Perlakuan kelompok 1 berupa paparan slide, poster, leaflet, dan permainan yang diberikan secara bersama-sama. Kelompok 2 memperoleh perlakuan berupa paparan slide, poster dan leaflet, sedangkan kelompok 3 hanya berupa paparan dengan slide. Pengukuran tingkat pengetahuan dilakukan menggunakan kuesioner terstruktur yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Pengukuran tingkat pengetahuan dilakukan sebelum intervensi (pretest) dan setelah intervensi (posttest) yaitu sesaat, 1 minggu, 1 bulan, dan 3 bulan setelah intervensi. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji t berpasangan. Hasil studi menunjukkan terdapat perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dilakukan intervensi dan sesudah intervensi hingga 3 bulan pada kelompok 1 dan kelompok 2 (p<0.05), sedangkan pada kelompok 3 hanya hingga 1 bulan (nilai p>0.05). Selisih rata-rata tingkat pengetahuan antara ke-3 kelompok tidak berbeda nyata hingga 1 bulan (p>0.05), sedangkan pada 3 bulan setelah intervensi terdapat perbedaan nyata (p<0.05). Berdasarkan hasil analisa sidik ragam rata-rata selisih pengetahuan responden sebelum dan sesudah intervensi setelah 3 bulan terdapat perbedaan yang nyata (p<0.05), dan dilanjutkan dengan Duncan multiple range test. Berdasarkan hasil analisis, perlakuan kelompok 1 memberikan hasil tingkat pengetahuan paling tinggi dan daya ingat lebih lama dibandingkan dengan 2 perlakuan lainnya. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai sarana promosi kesehatan mengenai rabies pada siswa sekolah dasar.
Keyword: intervensi, leaflet, permainan, poster, slide

Judul: Characterizations of low alloy steel sae 4422  plated with chromic acid (Cro3)
Abstrak: Characterizations of low alloy steel SAE 4422 plated with chromic acid (CrOrO3) was use Optical Microscopy (OM), Scanning Electron Microscopy (SEM), X-Ray Diffraction (XRD), RD),Energy Dispersive Analysis of X-Ray (EDAX), Hardness Test and Roughness Test. Microstructures analysis exhibits cracks and grain boundaries microcracks as a characteristics of chrome metal found at plating metal. Perlite and Ferrite as grains of steel found at base metal with grain boundaries around it. Phase analysis of plating metal appropriate to chrome metal with lattice constant (a) is 2.559 Å and phase analysis of base metal appropriate to iron ferrite with lattice constant (a) is 3.318 Å. Both plating and base metal have cubic system. Chemical analysis of plating metal at surface section exhibits that cracks area have highest value of carbon element compare with grains and grains boundaries area. While chemical analysis of base metal at cross section exhibits that perlite have highest value of carbon element compare with ferrite and grain boundaries. The hardness value of plating metal at surface section and cross section are 753 and 637 VHN. While, the hardness value of base metal and interface area at cross section are 205 and 373 VHN. The roughness value at measurement points of chrome surface for as received sample are 0.445 μm. Observation used Optical Microscopy and Scanning Electron Microscopy exhibits surface irregularities combine to form surface texture of plating metal at surface section.
Keyword: