Judul: Kajian Literatur Sistematik Potensi Mixed Reality untuk Proses Pembelajaran dalam Pendidikan Medis
Abstrak: Teknologi yang telah berkembang hingga sekarang dapat dimanfaatkan dalam semua aspek kehidupan, terutama dalam aspek pendidikan atau pembelajaran. Penggunaan teknologi metaverse, seperti mixed reality, dapat diterapkan dalam pendidikan medis. Elemen pembelajaran dan metaverse akan dikaji dalam penelitian ini berdasarkan literatur dengan topik terkait. Penelitian ini merupakan Kajian Literatur Sistematik yang menggunakan metode Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses dengan tujuan untuk menganalisis potensi mixed reality yang dapat diterapkan dalam pendidikan kedokteran berdasarkan literatur terkait. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa elemen pembelajaran dan metaverse dalam pendidikan medis masih belum dapat diterapkan dengan maksimal yang ditandai dengan kurangnya interaksi dan pemahaman dari pelajar kedokteran terhadap konten pendidikan yang dipelajari melalui media mixed reality ini. Peneliti berharap penelitian ini dapat memberikan pemahaman tentang teknologi metaverse, khususnya mixed reality dalam pendidikan medis untuk pengajar dalam pendidikan medis sehingga dapat menerapkan teknologi mixed reality dalam pendidikan medis secara lebih optimal.
Keyword: systematic literature review, learning, metaverse, mixed reality, medical education, systematic literature review

Judul: Kajian Literatur Sistematik Penggunaan Teknologi Virtual Reality dalam Implementasi Pembelajaran Pertanian dan Perikanan
Abstrak: Studi ini menganalisis penelitian sebelumnya mengenai aplikasi untuk pembelajaran pertanian dan perikanan. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur sistematis dengan menggunakan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi pembelajaran dan desain elemen metaverse masih belum optimal. Masih terdapat celah implementasi antara teknologi imersif yang sedang dikembangkan saat ini dengan konsep metaverse. Oleh karena itu, perencanaan jangka panjang dan studi kasus penggunaan metaverse dalam pendidikan harus dilakukan lebih baik atau lebih matang lagi. Kekurangan ini menjadi poin penting untuk penelitian selanjutnya dalam pengembangan metaverse untuk pendidikan di bidang pertanian dan perikanan. Peneliti berharap studi ini mampu memberikan pengetahuan tentang teknologi metaverse kepada pendidik agar dapat membuat keputusan yang lebih tepat dalam memanfaatkannya di lembaga pendidikan., This study analyzes previous research regarding applications for learning agriculture and fisheries. The research method used is a systematic literature review using Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. The research results show that the learning materials and metaverse element design are still not optimal. There is still an implementation gap between the immersive technology currently being developed and the metaverse concept. Therefore, long-term planning and case studies on the use of metaverse in education must be done better or more maturely. This deficiency is an important point for further research in developing a metaverse for education in agriculture and fisheries. Researchers hope that this study is able to provide knowledge about metaverse technology to educators so they can make more informed decisions in utilizing it in educational institutions.
Keyword: Agriculture, Education, Fisheries, Virtual Reality

Judul: Ornithonyssus Bursa (Berlese, 1888) Famili Macronyssidae yang Menyerang Unggas Dan Penaggulangannnya
Abstrak: Ornithonyssus bursa adalah tungau penghisap darah pada unggas di daerah tropis dan subtropis. Tungau ini relatif kecil, dengan panjang tubuh antara 700-1000 mikron dan lebarnya 250-490 mikron. Tubuhnya bulat berwarna coklat kekuningan sebelum menghisap darh dan berwarna merah setelah menghisap darah dari induk semangnya.
Keyword: