Judul: Pengaruh Kelekatan, Gaya Pengasuhan, dan Kualitas Lingkungan Pengasuhan terhadap Karakter Anak Di Perdesaan dan Perkotaan
Abstrak: Karakter merupakan bagian dari perkembangan moral seorang individu. Individu yang berkarakter adalah individu yang mengetahui tentang kebaikan (knowing the good), menginginkan dan mencintai kebaikan (loving the good) dan melakukan kebaikan (acting the good). Terjadi peningkatan tindakan tidak berkarakter oleh remaja Indonesia diantaranya tindakan kriminalitas, mengkonsumsi obat-obat terlarang, miras, dan prilaku sex bebas. Tindakan yang tidak berkarakter pada masa remaja merupakan dampak dari pembentukan karakter remaja sejak usia prasekolah yang tidak optimal. Pembentukan karakter yang baik penting dilakukan sejak usia prasekolah, karena akan berdampak jangka panjang hingga mereka menjadi individu dewasa. Pembentukan karakter sejak dini dilakukan melalui peran orang tua lewat pengasuhan yang positif. Pengasuhan yang positif secara biologis (nature) melalui kelekatan antara ibu dan anak, kemudian proses pengasuhan positif dilihat dari gaya pengasuhan penerimaan ibu, dan secara lingkungan (nurture) yang baik dapat dilihat melalui kualitas lingkungan pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kelekatan, gaya pengasuhan, dan kualitas lingkungan pengasuhan terhadap karakter anak perdesaan dan perkotaan. Penelitian ini merupakan bagian dari Penelitian Desentralisasi Ungulan Perguruan Tinggi tahun 2013 dengan judul “Pengembangan Metode Sosialisasi Nilai-Nilai Karakter pada Keluarga Perdesaan Melalui Penerapan Pengasuhan Positif” oleh tim penelitian yang diketuai oleh Alfiasari SP, M.Si. Pemilihan tempat dilakukan secara purposive di perdesaan dan perkotaan wilayah Bogor. Penarikan contoh pada penelitian ini dipilih secara acak (random sampling) yang melibatkan 100 responden. Pengambilan data dilakukan melalui tekhnik wawancara dan observasi dengan bantuan kuesioner. Data dianalisis dengan analisis deskriptif, uji independent t-test, dan uji regresi. Rata-rata skor kelekatan ibu dengan anak di perdesaan lebih tinggi dibandingkan dengan di perkotaan. Terdapat perbedaan yang signifikan dari kelekatan ibu di perdesaan dengan di perkotaan. Rata-rata skor kualitas lingkungan pengasuhan ibu di perdesaaan lebih tinggi dibandingkan dengan di perkotaan, sedangkan rata-rata skor gaya pengasuhan di perdesaan lebih rendah dibandingkan dengan di perkotaan. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara gaya pengasuhan dan kualitas lingkungan pengasuhan di perdesaan dengan di perkotaan. Rata-rata skor karakter anak di perkotaan lebih tinggi dibandingkan dengan di perdesaan. Terdapat perbedaan yang signifikan dari karakter anak di perdesaan dengan di perkotaan. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa kelekatan ibu dengan anak serta kualitas lingkungan pengasuhan berpengaruh terhadap karakter anak prasekolah di perdesaan maupun di perkotaan.
Keyword: Kelekatan, Gaya Pengasuhan, Pengasuhan penerimaan-penolakan, Kualitas Lingkungan Pengasuhan, Karakter.

Judul: Pengaruh Pengaruh Pola Asuh Disiplin Dan Spiritual, Serta Kecerdasan Spiritual Ibu Terhadap Karakter Anak Usia Sekolah Dasar Di Perdesaan
Abstrak: Perkembangan moral individu tidak terlepas dari karakter yang dimilikinya. Individu dapat dikatakan berkarakter apabila individu mengetahui moral, merasakan moral, dan melakukan moral, sehingga individu dapat melakukan kebaikan berdasarkan moral. Kondisi karakter anak Indonesia mengalami penurunan, hal tersebut dapat terlihat dari anak usia sekolah dasar yang melakukan tindakan-tindakan yang buruk, seperti tawuran, bullying, kriminalitas, pencabulan, pemerkosaan, dan perilaku lainnya. Perilaku tersebut merupakan tindakan yang tidak berkarakter. Ini terjadi kemungkinan dampak dari kondisi lingkungan yang diterima oleh anak baik lingkungan keluarga maupun lingkungan lainnya. Karakter penting dibentuk oleh keluarga sebagai pengasuh utama anak usia sekolah dasar. Anak usia sekolah dasar masih mengalami perkembangan moral pada tahap berikutnya sehingga penting pengasuhan karakter dilakukan pada usia ini, karena akan berdampak dalam jangka panjang sampai anak menjadi dewasa. Orangtua melalui perannya membentuk karakter anak usia sekolah dasar melalui proses pengasuhan yang positif. Proses pengasuhan positif dapat dilihat dari pola asuh disiplin dan pola asuh spiritual, serta dapat dilihat melalui kecerdasan spiritual ibu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola asuh disiplin dan spiritual, serta kecerdasan spiritual ibu terhadap karakter anak usia sekolah dasar di perdesaan. Penelitian ini merupakan bagian dari Penelitian hibah kompetensi tahun 2015 dengan judul “Model Pendidikan Karakter Anak pada Keluarga Perdesaan Berbasis Family and School Partnership” yang diketuai oleh Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc. dan anggotanya Alfiasari SP., M.Si. Pemilihan tempat dilakukan secara purposive di perdesaan wilayah Kabupaten Bogor. Penarikan contoh pada penelitian dengan menggunakan proportional random sampling dengan jumlah 125 responden. Pengambilan data dilakukan melalui teknik wawancara dengan bantuan kuesioner. Data dianalisis dengan analisis deskriptif, uji independent ttest, dan uji regresi. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan dari pola asuh disiplin dan spiritual ibu antara anak laki-laki dan anak perempuan. Terdapat perbedaan yang signifikan antara karakter anak laki-laki dengan anak perempuan. Tidak terdapat perbedaan kecerdasan spiritual ibu pada anak lak-laki dan anak perempuan. Karakter anak perempuan lebih baik dari anak laki-laki. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa pendapatan, pola asuh disiplin induktif, pola asuh spiritual, kecerdasan spiritual ibu berpengaruh terhadap karakter anak.
Keyword: pola asuh disiplin, pola asuh spiritual, kecerdasan spiritual ibu, karakter anak.

Judul: Closed Knight’s Tour pada Papan Catur Berbentuk Persegi Panjang dengan Ukuran Maksimal 8 × 8
Abstrak: Closed Knight’s Tour merupakan langkah kuda yang mengunjungi setiap kotak pada papan catur tepat satu kali dengan langkah kuda berawal dan berakhir pada kotak yang sama. Graf yang terbentuk dari closed knight’s tour dinotasikan sebagai graf G(m,n), dengan m adalah banyaknya baris dan n adalah banyaknya kolom. Graf tersebut memuat Hamiltonian cycle. Sebuah graf terhubung G adalah graf bipartite jika dan hanya jika graf tersebut tidak memiliki cycle dengan panjang ganjil. Papan catur yang memenuhi syarat cukup untuk memiliki closed knight’s tour adalah papan catur berukuran 5 × 6, 5 × 8, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, dan 8 × 8.
Keyword: bipartite, closed knight’s tour, hamiltonian cycle, knight’s tour, teori graf