Judul: Pengaruh Pendidikan Gizi dengan Media Audio Visual terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Pedoman Gizi Seimbang pada Siswa Sekolah Dasar
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan gizi melalui media audio visual berupa video terkait Pedoman Gizi Seimbang (PGS) terhadap pengetahuan dan sikap gizi pada siswa sekolah dasar. Contoh penelitian ditentukan secara purposive sampling, yaitu sebanyak 76 siswa kelas 5 di SDN Panaragan 1 dan 2 Kota Bogor. Tahapan penelitian terdiri dari pre test, intervensi, post test 1, dan post test 2 dengan desain penelitian quasi experimental dengan pretest-posttest control group design. Pengetahuan dan sikap gizi contoh diperoleh menggunakan kuesioner. Hasil analisis dengan uji statistik Wilcoxon pada pengetahuan dan sikap gizi menunjukkan jika media video berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap gizi contoh. Pengetahuan gizi contoh meningkat secara signifikan dari 74.5 menjadi 86.9 pada post test 1, dan 82.7 pada post test 2. Sikap gizi contoh meningkat secara signifikan dari 86.9 menjadi 91.5 pada post test 1, dan 90.1 pada post test 2.
Keyword: anak sekolah dasar, audiovisual, pendidikan gizi, pengetahuan gizi, sikap gizi

Judul: Tingkat Penerimaan Media Audio-visual Pendidikan Gizi tentang Pedoman Gizi Seimbang pada Siswa Sekolah Dasar
Abstrak: Pengembangan media audio-visual berupa video yang sesuai dengan anak usia sekolah dasar terutama tentang pedoman gizi seimbang sangat terbatas. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pendidikan gizi yaitu video tentang pedoman gizi seimbang serta mengetahui tingkat penerimaannya. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional study. Contoh penelitian diambil dengan cara purposive, yaitu sebanyak 89 siswa kelas 5 SDN Panaragan 2 Kota Bogor. Contoh terdiri dari contoh perempuan dan contoh laki-laki (10-11 tahun). Berdasarkan uji Chi-square, tidak terdapat hubungan yang signifikan (p>0.05) antara minat dengan tingkat penerimaan contoh. Namun berdasarkan uji Spearman, terdapat hubungan yang signifikan (p<0.05) antara akses informasi dengan tingkat penerimaan contoh. Tingkat penerimaan media audio-visual cukup tinggi, yaitu sebanyak 85.4% contoh termasuk ke dalam kelompok sangat menyukai video. Tingkat penerimaan media yang cukup tinggi menunjukkan bahwa video dapat digunakan sebagai media pendidikan gizi untuk siswa sekolah dasar.
Keyword: media audio-visual, media pendidikan gizi, siswa sekolah dasar, tingkat penerimaan

Judul: Truncated Stop Loss as a Optimal Solution of Reinsurance Agreement in One-Period Model
Abstrak: Reinsurance is one of risk management efforts of an insurance company, which is called the cedent. Similar with insurance, reinsurance constitutes the cedent to pay the premium. We consider one-period reinsurance model and derive a rule which minimizes the ruin probability of the cedent for a fixed reinsurance premium. Therefore, it is needed to construct an optimal reinsurance agreement for the cedent. The premium is calculated according to four different principles, i.e. economic, generalized zero-utility, Esscher, and mean-variance principles. Stop loss is a reinsurance contract which protect the insurance company for losses that exceed a certain amount. The result of this research shows that a truncated stop loss is an optimal agreement in the class of all reinsurance contracts with various premiums calculated using above mentioned principles.
Keyword: