Judul: Studi Kasus Tiga Smu Negeri Di Jakarta
Abstrak: Penelitian ini merupakan studi kasus di tiga S1-ill Negeri di Jakarta dengan tujuan untuk mengetahui persepsi siswa mengenai perguruan tinggi dan perilaku akademik siswa. SMU yang terpilih merupakan SMU kategori A, SMU kategori B dan 8Ml J kategori C. Konsep din siswa SMU mengenai pergw-uan tinggi diketahui melalui persepsi dan perilaku akademik mereka selama masih berada eli SMU. Persepsi siswa mengenai perguruan tinggi tersebut dapat dikategorikan menjadi empat kategori. Pe.ttama yaitu kategori siswa yang menyebutkan definisi dan tujuan masuk perguruan tinggi. Kedua, kategori siswa yang menyebutkan istilah atau unsur akademik perguruan tinggi seperti skripsi, makalah, D3, SI. IP, eL. BEM. Ketiga, kategori SiSW4 yang menyebutkan sifat atau dri kehidupan kampus yaitu individlJalis. mandiri, senioritas, berorganisasi, pergaulan yang luas. Keempat. kategori siswa Y'dIlg menyebutkan salah satu perguruan tinggi yaitu UI dan UGM. Persepsi tersebut dapat dibedakan berdasarkan peubah prestasi SMU, sumber infonnasi, rencana setelah lulus perguruan tinggi, pendidikan terakhir ayah, pendidikan terakhir ibu. keikutsertaan bimbingan beIajar dan tingkat frekuensi mengunjungi perpustakaan dengan menggunakan uji asosiasi khi kuadrat pada lafaf nyala yang berbeda hingga laraf nyata 20%.
Keyword: 

Judul: Citra Masa Depan Siswa SMA : Kasus Tiga SMAN di DIY
Abstrak: Karya Ilmiah ini berdasarkan penelitian yang dilakukan di tiga SMA Negeri di Daerah Istimewa Yogyakarta. Tujuannya adalah mengadakan eksplorasi pola penyebaran siswa setelah lulus SMA dan faktor-faktor yang mempengaruhinya (prestasi di SMA, tingkat persaingan dari PT, sosial ekonomi keluarga & orang yang dikagumi serta pekerjaan yang dicita-citakan). Penelitian dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dilengkapi dokumentasi nilai yang ada di masing-masing sekolah. Ternyata siswa yang tidak ingin melanjutkan studi ke PT biasanya karena keadaan sosial ekonomi keluarga yang tidak mendukung, disamping kendala nilai. Sedangkan siswa yang ingin melanjutkan ke PT cenderung mengumpul memilih UGM sebagai pilihan pertama, meskipun terkesan hanya mencoba-coba saja. MIPA terutama Matematika menjadi mata pelajaran penciri siswa yang ingin melanjutkan ke PTN Unggulan. Tampak pula bahwa siswa, khususnya siswa kelas A3, belum banyak mengukur diri terhadap minat dan kemampuannya...
Keyword: 

Judul: Posisi Filogeni Orlitia borneensis dan Hieremys annandalei (Testudines) Berdasarkan Gen 16s rRNA
Abstrak: Urutan DNA mitokondria (mtDNA) banyak digunakan sebagai penanda molekuler dalam menentukan hubungan filogeni suatu organisme karena struktur organisasinya yang stabil. Seiring dengan kemajuan bioteknologi, pengelompokkan kura-kura Bataguridal masih menjadi perdebatan. Hal ini disebabkan oleh perbedaan karakter yang diamati. Beberapa hasil penelitian mengelompokkan kura-kura ini ke dalam famili Emydidae tetapi ada yang menempatkan kurakura ini ke dalam famili tersendiri yaitu famili Bataguridae. Pada penelitian ini digunakan urutan nukleotida gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei (Testudines) yang disejajarkan dengan urutan nukleotida beberapa spesies Testudines lainnya yang terdapat di Genbank. Hasil rekonstruksi pohon filogeni berdasarkan urutan nukleotida 16S rRNA menunjukkan bahwa O. borneensis dan H. annandalei berkerabat dengan Chinemys reevesi (famili Bataguridae). Hasil amplifikasi gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei menunjukkan komposisi nukleotida didominasi oleh nukleotida adenin dan timin dengan nilai perbandingan antara A/T dan G/C = 60.1%:39.9% untuk O. borneensis dan 63%:37% untuk H. annandalei. Rasio transisi terhadap transversi (ts/tv) gen 16S rRNA berkisar antara 0.67 sampai dengan 6.75. Nilai jarak genetik terkecil terjadi antara Trachemys scripta dan Chrysemys picta dan antara Dogania subplana dan Tracemys scripta yaitu sekitar 0.005 sedangkan nilai jarak genetik terbesar terjadi antara Pelomedusa subrufa dan Emydura subglobusa yaitu sekitar 0.869.
Keyword: