Judul: Pemenuhan fungsi instrumental dan ekspresif orangtua serta tingkat stres pada remaja dengan perbedaan latar belakang pendidikan prasekolah
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui hubungan fungsi instrumental dan ekspresif orangtua dengan tingkat kerentanan stres yang dialami oleh remaja dengan latar belakang pendidikan prasekolah Semai Benih Bangsa (SBB) yang didirikan oleh Indonesia Heritage Foundation (IHF) dan TK dan kelompok yang tidak memiliki latar belakang pendidikan prasekolah. Secara khusus, penelitian ini bertujuan : (1) menganalisis perbedaan pemenuhan fungsi instrumental dan ekspresif orangtua terhadap remaja yang memiliki perbedaan latar belakang pendidikan prasekolah (kelompok SBB, TK, dan non TK), (2) menganalisis tingkat kerentanan stres yang dialami oleh remaja yang memiliki perbedaan latar belakang pendidikan prasekolah (kelompok SBB, TK, dan non TK), (3) menganalisis hubungan karakteristik remaja dan keluarga dengan pemenuhan fungsi insterumental dan ekspresif, (4) menganalisis hubungan karakteristik remaja dan keluarga dengan tingkat kerentanan stres, (5) mengidentifikasi hubungan fungsi instrumental dan ekspresif dan tingkat kerentanan stres. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study. Pemilihan wilayah dilakukan secara purposive dan dilakukan di Kelurahan Sukamulya, Kecamatan Bogor Selatan, Kota Bogor dan Desa Situ Udik, Kecamatan Cibungbulang, Kabupaten Bogor. Waktu pengumpulan data dilaksanakan mulai Februari sampai Maret 2010. Contoh berasal dari penelitian terdahulu yang dilakukan Hastuti (2006) dengan total contoh sebanyak 356. Kemudian dari 356 contoh dipilih 236 orang anak di Desa Sukamulya dan Desa Situ Udik dengan jumlah masing-masing, yaitu 116 dan 120 anak. Berdasarkan kriteria usia remaja, yaitu berada pada selang usia remaja terpilih contoh sebanyak 119 orang. Contoh yang berhasil ditemui dan diwawancarai serta berada pada kategori usia 11 sampai 15 tahun adalah sebanyak 91 orang. Contoh yang diperoleh terdiri dari 30 orang dari kelompok SBB, 31 orang dari kelompok TK, dan 30 orang dari kelompok non TK. Data primer meliputi identitas pribadi, karakteristik sosial ekonomi keluarga, pemenuhan fungsi instrumental orangtua (pemenuhan fasilitas bermain, stimuli akademik, dan alokasi sumberdaya materi untuk kegiatan ekstrakurikuler), pemenuhan fungsi ekspresif (pola pengasuhan self discipline, excellence, caring, trust, sosial dan emosi) yang dimodifikasi dari Mafriana (2003), serta tingkat kerentanan stres. Data sekunder diambil dari gambaran umum monografi desa/kelurahan, serta tingkat pendidikan dan sosial ekonomi yang diperoleh dari kantor desa/kelurahan yang meliputi sarana dan prasarana wilayah dan fasilitas pendidikan. Data primer yang diperoleh selanjutnya diolah melalui proses editing, coding, scoring, entry, cleaning data, dan analisis data. Data primer dianalisis secara statistik dan deskriptif (uji beda One-Way-Anova, uji beda Kruskal-Wallis, uji korelasi Spearman, dan uji chisquare) dengan menggunakan komputer program SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows versi 16.0 dan Microsoft Excell 2007.
Keyword: Adolescence, Instrumental role, Expressive role, Level of stress, Bogor Agricultural University

Judul: Analisis persepsi gaya pengasuhan orang tua, keterampilan sosial, prestasi akademik, dan Self-Esteem Mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor
Abstrak: Remaja merupakan usia saat terjadinya perubahan dan perkembangan yang pesat Berdasarkan kisaran umur remaja, mahasiswa yang berada pada tahap awal perguruan tinggi berada pada fase remaja akhir menuju dewasa awal Banyak kondisi dalam kehidupan remaja turut membentuk pola kepribadian melalui pembentukan konsep diri anak yang mencakup perasaan harga diri (self- esteem) dan kompetensi diri.Pentingnya peranan orang tua dalam membentuk kompetensi remaja agar mampu beradaptasi dan survive dalam kondisi yang senantiasa tidak statis dengan keterampilan sosial, prestasi akademik dan self- esteem merupakan tema utama penelitian ini. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi terhadap gaya pengasuhan orangtua, keterampilan sosial, prestasi akademik dan self- esteem mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor. Adapun tujuan khususnya adalah (1), mengidentifikasi karakteristik contoh dan keluarga, (2) mengidentifikasi persepsi contoh terhadap gaya pengasuhan orang tua, keterampilan sosial, prestasi akademik, dan self esteem contoh, (3) menganalisis hubungan karakteristik contoh dan keluarga contoh dengan persepsi gaya pengasuhan orang tua, (4) menganalisis hubungan antara persepsi gaya pengasuhan orang tua dengan keterampilan sosial, (5) menganalisis hubungan antara persepsi gaya pengasuhan yang diterapkan orang tua dengan prestasi akademik, (6) menganalisis hubungan antara keterampilan sosial dengan self-esteem,(7) menganalisis hubungan antara keterampilan sosial dengan prestasi akademik (8) menganalisis hubungan antara prestasi akademik dengan self-esteem, (9) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap self-esteem. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study dengan metode survey. Penelitian dilaksanakan di asrama Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor (IPB) Dramaga, Bogor. Lokasi penelitian dipilih secara sengaja (purposive). Penelitian ini secara keseluruhan dilakukan selama enam bulan, yaitu mulai bulan Maret hingga September 2009. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer yang dikumpulkan meliputi karakteristik keluarga (besar keluarga, pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan pendapatan keluarga), karakteristik contoh (umur, jenis kelamin, dan urutan kelahiran anak), persepsi gaya pengasuhan orang tua, keterampilan sosial, prestasi akademik, dan self- esteem contoh Data sekunder yang ditumpukan meliputi gambaran umum lokasi penelitian dan data mahasiswa TPB. Data yang terkumpul kemudian diolah dan dianalisis secara deskriptif dan inferensia (uji beda Independent Sample T-test, uji beda one way anova, uji Chi Square, uji korelasi Spearman, uji korelasi Pearson, dan uji regresi linear) dengan menggunakan program komputer SPSS 10.0. ...
Keyword: Social Skills; Self-esteem;, Bogor Agriculture University, IPB, Perceptions of parenting styles, Academic achievement

Judul: Closed Knight’s Tour pada Papan Catur Berbentuk Persegi Panjang dengan Ukuran Maksimal 8 × 8
Abstrak: Closed Knight’s Tour merupakan langkah kuda yang mengunjungi setiap kotak pada papan catur tepat satu kali dengan langkah kuda berawal dan berakhir pada kotak yang sama. Graf yang terbentuk dari closed knight’s tour dinotasikan sebagai graf G(m,n), dengan m adalah banyaknya baris dan n adalah banyaknya kolom. Graf tersebut memuat Hamiltonian cycle. Sebuah graf terhubung G adalah graf bipartite jika dan hanya jika graf tersebut tidak memiliki cycle dengan panjang ganjil. Papan catur yang memenuhi syarat cukup untuk memiliki closed knight’s tour adalah papan catur berukuran 5 × 6, 5 × 8, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, dan 8 × 8.
Keyword: bipartite, closed knight’s tour, hamiltonian cycle, knight’s tour, teori graf