Judul: Partisipasi Orang Tua Murid dalam Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah(PMT-AS): Studi Kasus di SDN XVI, Kelurahan Lawanga, Kecamatan Poso Kota, Kabupaten Poso, Propinsi Sulawesi Tengah
Abstrak: Partisipasi orang tua murid dalam Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS), akan berpengaruh terhadap keberhasilan program tersebut. Partisipasi orang tua murid tersebut diduga dipengaruhi oleh persepsi, dan karateristik individu. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Tingkat partisipasi orang tua murid dalam Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS), dan (2) Hubungan antara karateristik individu dan persepsi terhadap tingkat partisipasi orang tua murid dalam Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS). Penelitian ini menggunakan metode survei. Data dikumpulkan terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer meliputi: karakteristik individu, persepsi dan partisipasi orang tua murid dalam Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS). Data sekunder meliputi: pustaka-pustaka yang berkaitan dengan penelitian ini, seperti Buku petunjuk program PMT-AS, Dokumen pelaksanaan PMT-AS. Penelitian ini dilaksanakan di SDN XVI Kelurahan Lawanga, Kecamatan Poso Kota, Kabupaten Poso, Propinsi Sulawesi Tengah. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, dan dipadukan dengan hasil wawancara. Analisis data dilakukan dengan tabulasi frekuensi, persentase dan tabulasi silang. Untuk mengukur hubungan antar variabel dilakukan dengan analisis uji statistik Rank Spearman (rs). Hasil penelitian menunjukkan, bahwa partisipasi orang tua murid terhadap program PMT-AS dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi nampak baik. Pada tahap perencanaan, seperti mengemukakan usul, ide, pendapat kepada pihak sekolah, pihak proyek dan aparat desa. Pada tahap pelaksanaan, seperti terlibat langsung dalam program tersebut. Pada tahap evaluasi, seperti ikut mengawasi pelaksanaan kegiatan PMT-AS. Hubungan karakteristik individu dengan persepsi orang tua murid tentang PMT-AS besifat positif dan nyata pada variabel urnur pada taraf alpha 0,05, sedangkan pada variabel tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan tidak berhubungan yang nyata. Hubungan antara persepsi orang tua murid dengan partisipasi pada tahap perencanaan dan pelaksanaan tidak berhubungan nyata, tetapi pada tahap evaluasi terdapat hubungan yang sangat nyata pada taraf alpha 0,01. Variabel karakteristik individu dengan partisipasi dalam perencanaan, pelaksanaan tidak terdapat hubungan yang nyata, akan tetapi pada evaluasi variabel tingkat pendidikan terdapat hubungan yang sangat nyata pada taraf alpha 0,01. dan pada variabel karakteristik individu dengan partisipasi juga berhubungan nyata pada taraf alpha 0,05 pada tingkat pendidikan. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pola-pola rnekanisme pengelolaan PMT-AS seperti mekanisme pengadaan bahan baku, penyiapan dan pemilihan jenis kudapan serta pengelolaan keuangan. Perlu ditingkatkan hubungan yang baik antara orang tua murid dengan pihak sekolah, untuk membangun partisipasi orang tua murid terhadap proses belajar mengajar. Mengingat masih banyak orang tua yang tergolong ekonomi lernah, yang kemungkinan berimplikasi pada tingkat asupan gizi anak yang sedang mengikuti pendidikan di sekolah dasar, maka program PMT-AS perlu di lanjutkan dengan segala perbaikan, seperti: mutu gizi makanan, porsi pemberian per murid dan frekuensi pemberian makanan.
Keyword: 

Judul: Implikasi penyelenggaraan program makanan tambahan anak sekolah (PMT-AS) terhadap uang jajan dan sarapan pagi pada murid sekolah dasar: Kasus desa Batuliman Indah Kecamatan Sidomulya Kabupaten Lampung Selatan Propinsi Lampung
Abstrak: Program Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS) diselenggarakan untuk meningkatkan gizi dan kesehatan siswa SD/MI negeri dan swasta di seluruh desa IDT. Program ini dilaksanakan dalam rangka mendukung program wajib belajar sembilan tahun. Makanan tambahan yang diberikan di sekolah tidak berupa makanan lengkap seperti nasi dan lauk-pauknya tetapi berupa makanan jajanan dengan tetap memperhatikan aspek mutu dan keamanan pangan. Pemberian makanan tambahan paling sedikit tiga kali seminggu atau selama I08 hari belajar efektif dalam satu tahun ajaran. Pemberian kue PMT-AS dilaksanakan pada pagi hari yaitu jam 09:00 pagi. Makanan jajanan yang diberikan tersebut harus menggunakan bahan pertanian setempat dan tidak dibenarkan menggunakan bahan makanan pabrik yang dibeli maupuh yang didatangkan dari kota seperti: susu bubuk, susu kaleng, susu karton, macam-macam mie instant, roti atau kue-kue produk pabrik. Adapun makanan tambahan yang diberikan berupa hidrat arang seperti umbi-umbian, sagu, dan biji­ bijian. Dalam pengelolaan makanan tambahan untuk anak sekolah yang berperan adalah ibu-ibu kader PKK yang bekerjasama dengan bidan desa dalam menyusun komposisi menu makanan. Setiap penyajian kue PMT-AS disesuaikan dengan dana yang diberikan oleh pemerintah sebesar Rp. 250,00 untuk setiap siswa dalam sekali penyajian.
Keyword: 

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: