Judul: Kesejahteraan keluarga dan keterampilan hidup anak usia 2-6 tahun pada keluarga Suku Tengger
Abstrak: Kesejahteraan keluarga merupakan salah satu hal penting untuk menunjang keterampilan hidup anak. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kesejahteraan keluarga dan keterampilan hidup anak usia 2-6 tahun pada keluarga Suku Tengger. Contoh penelitian ini berjumlah 120 keluarga yang dipilih berdasarkan metode proportional random sampling. Kesejahteraan keluarga objektif diukur melalui besar pengeluaran keluarga dan kesejahteraan keluarga subjektif diukur melalui persepsi ibu mengenai kesejahteraan keluarga. Data dianalisis menggunakan statistika deskriptif dan inferensia. Hasil menunjukkan bahwa secara umum, kesejahteraan keluarga objektif dan subjektif keluarga cukup baik. Keterampilan hidup makan, toileting, dan umum pada anak keluarga Suku Tengger berada pada kategori menengah. Terdapat hubungan antara besar keluarga, pendidikan ibu, dan pendapatan keluarga dengan kesejahteraan keluarga objektif dan terdapat pula hubungan antara pendapatan keluarga dengan kesejahteraan keluarga subjektif. Usia ibu, usia anak, dan pendidikan anak memiliki hubungan dengan keterampilan hidup anak.
Keyword: 2-6 years old children, Family well being, Childs life skill, Tenggers Tribe

Judul: Nilai Budaya, Stimulasi Psikososial, dan Perkembangan Sosial-Emosi Anak Usia 2-6 Tahun pada Keluarga Suku Tengger
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai budaya, stimulasi psikososial, dan perkembangan sosial-emosi anak usia 2-6 tahun pada keluarga Suku Tengger, Jawa Timur. Penelitian ini terdiri dari 120 contoh (ibu dan anak usia 2-6 tahun) yang dipilih secara proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan metode wawancara dan pengamatan. Instrumen stimulasi psikososial diperoleh dari HOME Inventory (Home Observation for Measurement of the Environment Inventory). Perkembangan sosial-emosi anak diukur dengan menggunakan instrumen Vineland Social Maturity Scale (VSMS). Beberapa nilai budaya yang berkaitan dengan pengasuhan anak diantaranya adalah larangan dan anjuran sejak masa kehamilan, persalinan, serta hubungan antara orang tua dan anak. Stimulasi psikososial pada anak usia 2-6 tahun memiliki skor rataan 70,3±10,7 dan hanya pendidikan ibu yang memiliki hubungan dengan stimulasi psikososial. Perkembangan sosial-emosi memiliki skor rataan 83,7±13,1, dan tidak terdapat hubungan antara stimulasi psikososial dengan perkembangan sosial-emosi.
Keyword: Cultural values, Psychosocial stimulation, Social emotional development, 2-6 years old children, Tengger families

Judul: Sintesis 1-Kloro-2-metoksi-6-propilnaftalena-1,3-dioksolana (1:1) sebagai Prekursor Asam (S)-(+)-(6-Metoksi-2-naftil)propanoat
Abstrak: Senyawa 1-kloro-2-metoksi-6-propilnaftalena-1,3-dioksolana (1:1) sebagai prekursor asam (S)-(+)-(6-metoksi-2-naftil)propanoat disintesis dari bahan awal 2-metoksinaftalena. Tahapan sintesis diawali dengan klorinasi menggunakan 2 jenis pereaksi klorinasi, yakni isosianurat terklorinasi dan NaOCl. Klorinasi dengan isosianurat terklorinasi berhasil menyintesis 1-kloro-2-metoksinaftalena sebagai produk monoklorinasi melalui pencirian dengan kromatograf gas-spektrometer massa (GC-MS). Nisbah konversi produk paling efisien diperoleh pada laju penambahan 2.5 mmol/jam. Sebaliknya, klorinasi dengan NaOCl menghasilkan produk triklorinasi. 1-Kloro-2-metoksinaftalena selanjutnya diasilasi dengan propanoil klorida, tetapi analisis dengan GC menunjukkan bahwa produk asilasi tidak terbentuk. Sistem bebas-air diperlukan untuk keberhasilan proses asilasi tersebut.
Keyword: isosianurat terklorinasi, NaOCl, nisbah konversi