Judul: Pengaruh Pola Pengasuhan, Kelompok Teman Sebaya dan Aktivitas Remaja terhadap Kemandirian
Abstrak: Kemandirian merupakan salah satu aspek psikososial yang harus dimiliki oleh setiap remaja, agar remaja di dalam memasuki masa dewasa dapat melangkah dengan tenang dan nyaman. Keberhasilan remaja menjadi individu yang mandiri diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya pola pengasuhan, kelompok teman sebaya dan aktivitas remaja. Berdasarkan uraian tersebut penulis melakukan penelitian yang bertujuan menganalisis pengaruh pola pengasuhan, kelompok teman sebaya dan aktivitas remaja terhadap kemandirian. Contoh dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri di wilayah Kecamatan Cimahi Tengah. Pemilihan sekolah berdasarkan pertimbangan karakteristik keluarga yang heterogen. Pengambilan contoh dilakukan secara acak sederhana. Pengolahan data dianalisis secara deskriptif dan imferensia berupa uji korelasi Spearman, uji beda t-test dan Q Cochran serta uji regresi linier berganda. Pengumpulan data dilakukan bulan September hingga November 2004. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 60.0% contoh adalah perempuan dan kedudukan dalam keluarga 55.8% sebagai anak sulung. Pendidikan orangtua 55.0% ayah dan 49.2% ibu lulusan SMA, pendapatan keluarga 62.5% ayah dan 57.9% ibu bekerja berpenghasilan 2: 1 juta rupiah, sebagian besar ayah (95.0%) dan 58.3% ibu termasuk usia setengah baya berkisar 40-50 tahun serta 56. 7% contoh termasuk keluarga besar dengan jurnlah anggota 2: 4 orang. Pola pengasuhan yang digunakan ibu bervariasi ada yang rnenggunakan pola pengasuhan authoritative, permissive dan authoritarian , namun secara umum pola pengasuhan yang digunakan adalah authoritative. Praktek pcngasuhan menurut ibu berkategori sedang, sedangkan menurut anak berkategori baik. Terdapat -perbedaan persepsi antara ibu dan anak, hasil uji beda t-test menunjukkan · bahwa persepsi ibu dan anak tentang pola pengasuhan berbeda secara nyata (p:'.5 0.05), analisis lebih lanjut yang dilakukan dengan uji Q Cochran menunjukkan bahwa sebagian besar item pertanyaan berbeda secara nyata. Seluruh contoh memiliki teman sebaya dengan karakteristik 51. 7% berasal dari lingkungan sekolah, 61.7% jurnlah anggota 2: 7 orang, 57.5% jenis kelamin sama. Persentase terbesar contoh (75.8%) tidak memiliki keterikatan dengan teman sebaya, artinya rernaja tidak mudah terpengaruh oleh teman sebayanya terutama untuk melakukan hal-hal yang bertentangan dengan norma yang berlaku. Aktivitas yang diikuti per minggunya bervariasi pada umurnnya contoh memiliki 3-8 aktivitas, teman sekolah merupakan orang yang paling banyak menemani contoh saat melakukan aktivitas dan dilakukan atas kemauan sendiri. Kemandirian menurut persepsi ibu dan anak berkategori baik, selain itu tidak terdapat perbedaan kemandirian yang signifikan antara contoh laki-laki dan perernpuan...dst
Keyword: pola pengasuhan, masa remaja, kelompok teman sebaya, aktivitas remaja, kemandirian remaja

Judul: Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga dan Pengasuhan Kemandirian Ibu terhadap Kemandirian Anak Usia Prasekolah.
Abstrak: Kemandirian merupakan bagian dari perkembangan sosial yang penting untuk dicapai oleh anak usia prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kemandirian anak. Contoh dan lokasi penelitian dipilih secara purposive. Penelitian dilaksanakan di Desa Ciasmara, Kecamatan Pamijahan, Kabupaten Bogor. Kriteria contoh dalam penelitian ini ialah anak usia prasekolah yang bersekolah di PAUD Mawar dan PAUD Nurul Fazriah Al- Hasanah dan memiliki ibu sebagai pengasuh utama. Contoh terdiri atas 36 ibu dan 36 anak. Data dikumpulkan dengan wawancara menggunakan kuesioner kemudian dianalisis menggunakan uji chi-square, uji korelasi Pearson, dan uji regresi linear berganda. Hasil uji chi-square menunjukkan bahwa jenis kelamin berhubungan dengan pengasuhan kemandirian. Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan bahwa pengasuhan kemandirian ibu berhubungan positif signifikan dengan kemandirian anak. Penelitian ini menemukan pengaruh positif pengasuhan kemandirian ibu dan usia ibu terhadap kemandirian anak, serta menemukan pengaruh negatif usia ayah dan usia anak terhadap kemandirian anak.
Keyword: anak usia prasekolah, dukungan sosial keluarga, kemandirian, pengasuhan kemandirian ibu

Judul: Gene Editing  of Two Cyanide Synthesis-related Genes in Cassava using CRISPR/Cas9
Abstrak: Cassava (Manihot esculenta) contain toxic quantities of cyanogenic glucoside. Reducing the potentially toxic cyanogenic glucoside levels in cassava could be achieved by gene editing through Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats – CRISPR associated protein 9 (CRISPR/Cas9), a high- precision genome editing technique in plants. Two cassava UDP- glucosyltransferase (UGT) paralogs, UGT85K4 and UGT85K5, are the genes catalyzing the synthesis of cyanogenic glucosides in plants. The study aimed to construct the CRISPR/Cas9 recombinant vector carrying single guide RNA (sgRNA) to edit UGT85K4 and UGT85K5 genes, and transform sgRNA CRISPR/Cas9 construct into KU50 cassava calli. Five sgRNAs were designed, considering the on/off target efficiency score and GC content. Those sgRNAs were ligated into pRGEB32 plasmid and introduced to competent Escherichia coli DH5a. The PCR colony and DNA sequencing were performed to verify the sgRNA insert. The amplicons showed the expected band size of recombinant vector (180 bp). Based on sequencing results, only one sgRNA was successfully ligated into the plasmid that will be used to edit the UGT85K5 gene. The sgRNA CRISPR/Cas9 construct in pRGEB32 plasmid was successfully transformed into Agrobacterium tumefaciens and introduced into KU50 cassava calli through co-cultivation. The overgrowth of Agrobacterium occurred after the co-cultivation phase.
Keyword: CRISPR/Cas9, Cyanogenic glucoside, Gene editing, sgRNA