Judul: Peran Konsep Diri Akademik, Harga Diri, dan Strategi Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Banyak faktor yang menentukan prestasi akademik di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran konsep diri akademik, harga diri, dan strategi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa. Contoh dalam penelitian ini adalah 110 mahasiswa PPKU IPB. Pemilihan contoh menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data diperoleh dengan self-report menggunakan kuesioner. Data dianalisis secara deskriptif, uji korelasi, dan uji regresi linier berganda. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa konsep diri akademik dan harga diri mahasiswa belum cukup baik. Strategi belajar yang paling banyak digunakan adalah organisasi, elaborasi, dan pengaturan usaha. Konsep diri akademik, strategi manajemen waktu dan lingkungan belajar serta pengaturan usaha belajar memiliki hubungan positif dengan prestasi akademik. Usia mahasiswa, pendidikan orang tua, dan konsep diri akademik berpengaruh positif terhadap prestasi akademik. Strategi belajar juga ditemukan berpengaruh positif terhadap prestasi akademik, yaitu pada dimensi pengaturan usaha dan manajemen waktu dan lingkungan belajar.
Keyword: harga diri, konsep diri akademik, prestasi akademik, strategi belajar

Judul: Peran Kecerdasan Emosional, Efikasi Diri, dan Strategi Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Prestasi akademik merupakan salah satu indikator pencapaian hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi peran karakteristik mahasiswa dan keluarga, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan strategi belajar terhadap prestasi akademik. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik self-report yang melibatkan 110 mahasiswa tingkat pertama di Institut Pertanian Bogor yang dipilih secara acak. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara kecerdasan emosional dan efikasi diri dengan strategi belajar. Uang saku berhubungan negatif signifikan dengan prestasi akademik. Efikasi diri, time/study environmental management, dan effort regulation berhubungan positif signifikan dengan prestasi akademik. Kecerdasan emosional dan efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap strategi belajar. Efikasi diri, time/study environmental management, dan effort regulation berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi akademik, sedangkan uang saku mahasiswa memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap prestasi akademik.
Keyword: efikasi diri, kecerdasan emosional, mahasiswa, prestasi akademik, strategi belajar

Judul: Posisi Filogeni Orlitia borneensis dan Hieremys annandalei (Testudines) Berdasarkan Gen 16s rRNA
Abstrak: Urutan DNA mitokondria (mtDNA) banyak digunakan sebagai penanda molekuler dalam menentukan hubungan filogeni suatu organisme karena struktur organisasinya yang stabil. Seiring dengan kemajuan bioteknologi, pengelompokkan kura-kura Bataguridal masih menjadi perdebatan. Hal ini disebabkan oleh perbedaan karakter yang diamati. Beberapa hasil penelitian mengelompokkan kura-kura ini ke dalam famili Emydidae tetapi ada yang menempatkan kurakura ini ke dalam famili tersendiri yaitu famili Bataguridae. Pada penelitian ini digunakan urutan nukleotida gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei (Testudines) yang disejajarkan dengan urutan nukleotida beberapa spesies Testudines lainnya yang terdapat di Genbank. Hasil rekonstruksi pohon filogeni berdasarkan urutan nukleotida 16S rRNA menunjukkan bahwa O. borneensis dan H. annandalei berkerabat dengan Chinemys reevesi (famili Bataguridae). Hasil amplifikasi gen 16S rRNA O. borneensis dan H. annandalei menunjukkan komposisi nukleotida didominasi oleh nukleotida adenin dan timin dengan nilai perbandingan antara A/T dan G/C = 60.1%:39.9% untuk O. borneensis dan 63%:37% untuk H. annandalei. Rasio transisi terhadap transversi (ts/tv) gen 16S rRNA berkisar antara 0.67 sampai dengan 6.75. Nilai jarak genetik terkecil terjadi antara Trachemys scripta dan Chrysemys picta dan antara Dogania subplana dan Tracemys scripta yaitu sekitar 0.005 sedangkan nilai jarak genetik terbesar terjadi antara Pelomedusa subrufa dan Emydura subglobusa yaitu sekitar 0.869.
Keyword: