Judul: Pengaruh pemberian imunostimulan lipopolisakarida secara intra peritoneal terhadap peningkatan tanggap kebal non spesifik ikan botia macracantha dalam usaha pencegahan ichthyophthiriasis
Abstrak: Ichthyophthiriasis merupakan masalah besar bagi peternak ikan. Penyakit ini menyerang hampir seluruh jenis ikan air tawar khususnya golongan ikan yang tidak mempunyai sisik di tubuhnya. Botia macracantha, salah satu ikan hias potensial yang ada di Indonesia juga tidak luput dari serangan penyakit ichthyophthiriasis yaitu penyakit yang disebabkan oleh Ichthyophthirius multifiliis atau sering disebut 'Ich'. Bahkan ikan botia merupakan ikan yang rentan terinfeksi protozoa ini. Sifat Botia macracantha yang tenang memungkinkan Ich' berkembang biak dengan baik karena tidak terganggu oleh pergerakan ikan. Protozoa ini terlihat sebagai bintik-bintik putih pada permukaan tubuh ikan bila berada dalam fase trophozoit (fase dewasa) yang siap untuk membelah dan mengeluarkan tomit yang akan menginfeksi tubuh ikan Penetrasi tomit ke dalam tubuh ikan akan menimbulkan lesi-lesi yang dimanfaatkan sebagai jalan masuk bagi agen patogen lain seperti bakteri, virus atau jamur yang berada di lingkungan akuatik tempat ikan hidup. Keadaan inilah yang menyebabkan sulitnya mencegah kematian ikan bila terserang Ichthyophthirius multifiliis. Pada saat dilakukan pengobatan terhadap Ichthyophthirius multifiliis, ternyata di dalam tubuh ikan telah terdapat berbagai agen patogen lain sehingga kematian ikan terjadi karena sebab-sebab yang kompleks. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektifitas pemberian lipopolisakarida (LPS) asal dinding sel bakteri Vibrio harveyi isolat lokal (UD 2796) secara intra peritoneal terhadap infeksi primer Ichthyophthirius multifiliis dan infeksi sekunder yang ditimbulkannya. Penelitian dilakukan di Laboratorium Instalasi Penelitian Ikan Air Tawar Bogor selama 6 bulan yaitu mulai bulan November 1999 sampai dengan bulan Mei 2000. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan yaitu pemberian LPS dosis 25 ug/0,1ml (dosis rendah), dosis 50 μg/0,1ml (dosis sedang), dosis 100 µg/0,1ml (dosis tinggi) masing-masing sebanyak 0,1 ml/ekor dan kontrol. Perlakuan menggunakan ulangan sebanyak 2 kali dan setiap ulangan terdiri atas 5 ekor ikan. Penyuntikan LPS dilakukan pada hari ke-0 dan hari ke-15 (minggu ketiga) percobaan. Uji tantang dilakukan pada hari ke-30 (minggu kelima). Pengambilan sampel berupa darah dilakukan berselang dengan penyuntikan LPS yaitu hari ke-8 (minggu kedua), hari ke-23 (minggu keempat) dan hari ke-38 percobaan (minggu
Keyword: 

Judul: Peningkatan tanggap kebal ikan Botia macracantha melalui pemberian imunostimulan lipopolisakarida dan Saccharomyces cerevisiae
Abstrak: Dalam menghadapi kasus penyakit Ichthyopthiriasis pada ikan, usaha yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan pencegahan sebelum penyakit terjadi dan dengan melakukan pengobatan apabila ikan telah terserang penyakit. Salah satu usaha pencegahan adalah dengan melakukan program vaksinasi. Namun berdasarkan pengalaman di lapangan, hasil dari vaksinasi kurang memuaskan karena keampuhannya tergantung pada peningkatan ketahanan humoral dan hanya efektif pada agen patogen yang spesifik. Selain itu, usaha pengobatan dengan pemberian antibiotik hanya akan menyebabkan agen patogen lebih resisten serta akan meninggalkan residu pada ikan konsumsi. Sedangkan pengobatan kemoterapi dengan perendaman hanya akan membunuh fase larva yang hidup dan berenang bebas di luar tubuh ikan tetapi tidak membunuh agen 'Ich' itu sendiri yang terlindung dalam lapisan epidermis dan dermis ikan. Untuk itu saat ini telah ditemukan imunostimulan yang dijadikan sebagai alternatif utama dalam pencegahan terhadap penyakit ikan dengan kemampuannya meningkatkan pertahanan non spesifik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh pemberian lipopolisakarida (LPS) asal dinding sel bakteri Vibrio harveyi dan dinding sel Saccharomyces cerevisiae terhadap peningkatan tanggap kebal non spesifik ikan Botia macracantha. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 3 perlakuan (LPS 50 ppm, Saccharomyces cerevisiae 100 ppm dan kontrol) dan 4 kali ulangan. Imunostimulan diberikan kepada ikan secara perendaman selama 30 menit di hari pertama kemudian dilanjutkan dengan pemberian pakan yang telah direndam dalam imunostimulan pada hari ke-6 hingga hari ke-10 dan hari ke-16 hingga hari ke- 20. Pengambilan darah dilakukan pada hari ke-5, 15 dan hari ke-25 untuk mengevaluasi respon kekebalan non spesifik. Selanjutnya ikan diuji tantang dengan menggunakan Ichthyophthirius multifiliis pada hari ke-26 dan dengan Aeromonas hydrophila (107 sel/ml) pada hari ke-35. Hasil menunjukkan bahwa pemberian LPS dan Saccharomyces cerevisiae secara perendaman dan oral dapat meningkatkan aktivitas fagositosis mulai hari ke- 15 sampai hari ke-25. Namun dalam percobaan ini peningkatan tersebut belum cukup efektif dalam menahan perkembangan infeksi Ichthyopthirius multifiliis. Selain itu, penggunaan Aeromonas hydrophila dengan kepadatan 10 sel/ml masih terlalu patogen bagi ikan Botia sehingga menyebabkan kematian pada seluruh populasi setelah satu hari penyuntikan. Faktor lain penyebab kematian tersebut dikarenakan kekebalan tubuh ikan Botia mulai menurun dari hari ke-25.
Keyword: 

Judul: The construction of a rule to combine sentence graphs
Abstrak: Nowadays, people prefer to read an electronic article or text and it requires a short time to understand the content or substance of the text. This is due to time constraints and other activities are more important than reading. However, reading remains an important thing to do. This can be solved by making a summary of the text. Summary text is done by using the Knowledge Graph and carried through two stages, namely representation and simplification or simplification results representation. Representation of a text is carried out in stages because the text has several elements, ie words, phrases, clauses, sentences, and paragraphs. Representation of text elements that have been researched are words, phrases, and clauses. The representation can be used to generate a representation of the sentence. Representation of sentences requires a rule so that everyone produces the same representation. Therefore, the authors conducts a study on a representation of the meaning of the sentence. This research aims are to create a rule to construct a sentence graph and a rule to combine sentence graphs. The benefit of this research is to provide the rules for constructing a sentence graph thus eliminating the ambiguity of the sentence. Knowledge Graph method is a way to describe or represent of human language that is more centered on the semantic aspects of the syntactic aspect. The Knowledge Graph consists of two components, namely concept and relationship. Concept consists of three elements, namely token, type, and name. Token is a concept that is understood by a person according to their perspectives; this affects token to be subjective. Type is a concept that has been agreed and it is considered as general information so that affect type to be objective. Name is an individualized concept and unique. Relationship consists of several types of relations, namely ALI, CAU, SUB, DIS, ORD, PAR, EQU, and SKO. ALI relation is used to connecting the token with the type. CAU relation is used to connecting the two concepts that have a causal relationship. SUB relation expresses a concept as a part of another concept. DIS relation is used to presenting two concepts are not the same. ORD relation is stated that two things have a certain order to each other. PAR relation is stated that a thing is an attributes (properties) of the other things. EQU relation is used to connecting the two equal or similar concept. SKO relation expresses dependency relationship between two concepts. This study uses a sentence that has a type based on the basic structure of the sentence, which is the structure of subject-predicate sentence, the structure of subject-predicate-object sentence, the structure of subject-predicate-adverb sentence, the structure of subject-predicate-complement sentence, the structure of subject-predicate-object-adverb sentence, and the structure of subject-predicate-object-complement sentence. Chronology of the research is as follows, (1) studying literature which is about the types of sentences, the Knowledge Graph methods, the application of the Knowledge graph methods, and the standard procedures for Indonesian language. (2) creating rules to construct a sentence graph, with the following steps, (2a) construct a sentence graph, (2b) test rules to
Keyword: a rule to combine sentence graphs, a rule to construct a sentence graph, Knowledge Graph, Sentence Graph