Judul: Morfologi Dan Kariotip Dua Spesies Katak Asal Irian Jaya
Abstrak: ini bertujuan untuk mengetahui serta rncmbandingkan ll1orfologi dan kariotip Li/ona caerule'p dan LitO/"ia infra/renata yang berguna sebagai bahan kajian untuk mcngctahui pola kekerabatan dan sistematikanya. Penelitian dilakukan di CY.BAYU, Sawangan-Depok dan di laboratorium Biologi Hewan PAU. IImu Hayat-IPB dari Maret sampai Agustus 200 I. Has!' dari penelitian ini menunjukkan bahwa sifat-sifat kualitatif morfologi kedua jenis katak berhedri, dimana Lltoria caerulea memiliki tubuh yang gemuk dan pendek serta memiliki ciri khas yaitu terdapatnya Iipatan kulit di atas mata yang meluas sampai ke daerah tympanum sedangkan Liloria'inji'o!renala memiliki tubuh yang langsing dan panjang serta memiliki ciri khas yaitu terdapalnya garis putih di daerah bibir bawah dan di sepanjang anggota gerak depan dan belakang. Hasil pengukuran terhadap bagian-bagian tubuh memperlihatkan bahwa morfometri bagian tubuh kedua jenis katak sedikit berbeda. Setelah diuji dengan uji statistik (uji T) terIihat bahwa Berat badan (BB), I'anjang tubuh (SY), Diameter jari kaki yang keempat (T4D), Diameter jari tangan yang ketiga (F3D), 'Jarak dari tepi anterior mata sampai ke hidung (EN), Jarak lubang hidung (IN), Diameter bukaan ,mata (EY) dan Diameter horizontal dari tympanum (gendang telinga) (TY) antara kedua jenis katak berbeda nyata (I' ,; 0,05). Sedangkan ukuran bagian-bagian tubuh lainnya yaitu Panjang tulang kering (TL), Panjang tarsal (pangkal/pergelangan kaki) (TR), Panjang jari kaki yang keempat (T4), Panjang jari kaki yang ketiga (T3), Panjang jari tangan yang ketiga (F3), Panjang kepala (HL), Lebar kepala (HW) dan Jarak interorbital (10) antara keduajenis katak tidak berbeda nyata (P <: 0,05). Li/aha caerulea memiliki 13 pasang kromosom (211 = 26) yang terdiri atas 9 pasang kromosolll metase~trik dan 4 pasang kromosom submetasentrik. Liloria infrafrenota memiliki 12 pasang kromosom (2n = 24) yang terdiri atas 10 pasang kromosom submetasentrik dan 2 pasang kromosom metaseritrik. Kedua jenis katak memiliki 4 pasang krolllosom yang bertipe sarna yaitu kromosom nomoI' t, 3, 6 dan 7.
Keyword: 

Judul: Analisis kariotipe tikus laboratorium (Rattus norvegicus dan tikus sawah (Rattus argentiventer)
Abstrak: Analisis kariotipe berfungsi sebagai salah satu cara yang dapat digunakan untuk membedakan atau identifikasi hewan, antar spesies atau dalam spesies yang sama atau untuk mendeteksi adanya kelainan-kelainan kromosom yang terdapat pada suatu individu. Semua bagian sel tubuh hewan dapat digunakan sebagai materi atau bahan untuk analisis kariotipe seperti sel darah, sumsum tulang, rambut dan bagian tubuh lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi karakteristik kromosom pada tikus laboratorium dan tikus sawah serta sebagai upaya pengembangan teknik analisis kariotipe. Penelitian ini dilakukan di laboratorium Bagian Pemuliaan dan Genetika Ternak, Fakultas Peternakan IPB selama dua bulan yaitu pada bulan Februari-Maret 2005. Objek penelitian ini adalah tikus sawah dan tikus laboratorium masing-masing berjumlah tiga ekor tikus berkelamin jantan dan satu ekor tikus berkelamin betina. Teknik analisis kromosom yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sumsum tulang dan teknik sperma. Teknik sumsum tulang lebih melihat kromosom dalam jumlah diploid (2n) sedangkan teknik sperma lebih melihat kromosom dalam jumlah haploid (n). Peubah yang diamati pada penelitian ini adalah jumlah kromosom, indeks sentromer, rasio lengan dan panjang relatif kromosom...
Keyword: 

Judul: Kajian Terhadap Bauran Pemasaran Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi “X”
Abstrak: Marketing of higher education falls into the category of services marketing. For “X” School of Economics, to attract potential students requires special methods and strategy. The objectives of the study are to: 1) Review and analyze of marketing mix in order to be able to market the institution, 2) Review and analyze of promotion mix in its effort to promote the institution; 3) Review and analyze the most effective promotional mix in its effort to promote the institution. The results showed that: 1) The School has implemented a marketing mix that includes 8 aspects of the product, pricing, promotion, place, people, physical evidence, process, and customer service. Each of these aspects has derivatives strategy that are expected to affect new students choose courses; 2) The School has implemented a promotional mix. There are 6 ways to do that: advertising, sales promotion, publicity and public relations, personal selling, word of mouth, direct mail and e-marketing. The six ways are carried out simultaneously; 3) The most effective promotional mix is personal selling. For three years (2007, 2010, and 2011) proved it the most effective method. For 2008, the most effective promotional mix is word of mouth, dan for 2009, the most effective promotional mix is sales promotion. The most effective promotional mix in “Very Strong” category is personal selling could affect 956 students. The most effective promotional mix in “Strong” category is advertising could affect 388 students and the most effective promotional mix in “Enough” category is advertising could affect 777 students.
Keyword: