Judul: The Assosiation of Menstrual Patterns, Nutritional  Status, and Anemia Status with The Learning Achievement in Adolescent Girl at  Bogor Senior High School
Abstrak: Indonesia menghadapi permasalahan triple burden of malnutrition yang sebagian dialami oleh para remaja dan perempuan usia produktif. Secara spesifik, permasalahan yang dikelompok ini adalah anemia yang prevalensinya secara nasional masih terkategori tinggi. Penelitian ini bertujuan menganalisis keterkaitan antara pola menstruasi, status gizi, dan status anemia dengan prestasi belajar remaja putri di SMA Negeri Bogor. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan total subjek 105 remaja putri dan dilakukan di SMAN 7 Bogor dan SMAN 1 Ciomas Bogor. Penarikan subjek pada penelitian ini menggunakan metode accidental sampling dengan kriteria siswi SMA yang telah mengalami menstruasi, dalam keadaan sehat, bersedia menjadi subjek serta mengikuti seluruh rangkaian penelitian. Hasil penelitian subjek yang mengalami anemia sebanyak 35% dengan rerata kadar hemoglobin 12,67 ± 2,376 g/dL. Sebagian besar subjek termasuk kategori status gizi normal (79%), memiliki pola menstruasi yang normal (72%) dengan gejala yang paling banyak dirasakan yaitu nyeri punggung dan perut (90%). Mayoritas prestasi akademik subjek berdasarkan nilai rapor memiliki nilai yang baik (53%), tingkat kehadiran mayoritas tinggi (60%), dan tidak aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler (64%). Hasil analisis uji asosiasi chi-square pada penelitian ini menunjukkan terdapat keterkaitan antara pola menstruasi dengan status anemia subjek dan status anemia subjek dengan keaktifan kegiatan ekstrakurikuler., Indonesia is facing the triple burden of malnutrition problem, which is partly experienced by teenagers and women of productive age. Specifically, the problem in this group is anemia, whose prevalence nationally is still in the high category. This research aims to analyze the relationship between menstrual patterns, nutritional status and anemia status with the academic achievement of adolescent girls at Bogor Senior High School. This research used a cross sectional design with a total of 105 female adolescent subjects and was conducted at SMAN 7 Bogor and SMAN 1 Ciomas Bogor. Subjects were drawn in this study using the accidental sampling method with inclusion, namely female high school students who had menstruated, were in good health, were willing to be subjects and participated in the entire series of research. The results showed that 35% of subjects experienced anemia with a mean hemoglobin level of 12.67 ± 2.376 g/dL. Most subjects had a normal nutritional status category (79%), had normal menstrual patterns (72%) with the most common symptoms being back and abdominal pain (90%). The majority of subjects' academic achievements based on report books had good grades (53%), the majority of attendance rate was high (60%), and they were not active in extracurricular activities (64%). The results of the chi-square association test analysis in this study showed a relationship between menstrual patterns with the subject's anemia status and the subject's anemia status with extracurricular activity.
Keyword: academic achievement, anemia status, menstrual patterns, nutritional status, presence

Judul: Hubungan status anemia dan motivasi belajar dengan prestasi belajar pada siswi sekolah menengah pertama
Abstrak: Keberhasilan pembangunan suatu bangsa ditentukan oleh ketersediaan sumberdaya manusia (SDM) yang berkualitas. Tahun 2009 tercatat, peringkat Human Development Index (HDI) Indonesia berada pada urutan ke 111 dari 182 negara (UNDP 2009). Perbaikan SDM harus dilakukan dengan investasi di bidang gizi/kesehatan dan pendidikan (Khomsan 2004). Salah satu defisiensi zat gizi yang masih menjadi masalah adalah anemia. Remaja dengan defisiensi besi beresiko mengalami ganguan kognitif, khususnya bagi yang mengalami anemia defisiensi besi. Hal ini mengakibatkan rendahnya performa dan skor akademik remaja di sekolah (Kretsch et al. 1997). Faktor internal yang juga berperan dalam pencapaian prestasi belajar adalah motivasi belajar. Motivasi belajar perlu diperhatikan agar siswa dapat mengarahkan dan memelihara ketekunannya dalam belajar (Sardiman 2005). Berdasarkan pertimbangan hal diatas, dilakukan penelitian untuk mengetahui adakah hubungan antara status anemia dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswi SMP. Tujuan umum penelitian adalah untuk menganalisis hubungan status anemia dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswi sekolah menengah pertama di Kabupaten Bogor. Tujuan khusus penelitian yaitu: 1) Mempelajari karakteristik contoh (status anemia, usia, usia menarche, status gizi dan jumlah uang saku), serta karakteristik sosial ekonomi keluarga (besar keluarga, pendidikan, pekerjaan dan penghasilan orangtua), 2) Mempelajari pengetahuan dan sikap gizi contoh, 3) Mempelajari kebiasaan makan, konsumsi pangan, tingkat kecukupan energi, protein, zat besi, vitamin A dan vitamin C contoh, 4) Mempelajari motivasi dan prestasi belajar contoh, 5) Menganalisis hubungan antara status anemia dengan prestasi belajar dan hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar. Penelitian ini merupakan bagian dari kegiatan penelitian payung yang berjudul “Studi Efikasi Pengaruh Suplementasi dan Pendidikan Gizi Terhadap Status Besi, Kebiasaan Makan, dan Prestasi Belajar Remaja Putri”. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional study. Penelitian dilakukan di dua SMP Negeri di Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Pengambilan data dilaksanakan pada bulan Oktober hingga Desember 2009 dan Mei hingga Juni 2010. Populasi contoh dalam penelitian ini adalah para siswi kelas 1 dan 2 dari dua SMP Negeri terpilih di Kabupaten Bogor. Pemilihan contoh dilakukan dengan kriteria inklusi: 1) Contoh sudah mengalami menstruasi; 2) Contoh bersedia diambil darah; 3) Contoh tidak sedang sakit saat pengambilan darah; 4) Contoh bersedia menjadi contoh dalam penelitian payung. Jumlah contoh yang digunakan dalam penelitian didasarkan pada kelengkapan data yang diperoleh. Dari hasil kriteria diperoleh 18 contoh anemia dan 70 contoh tidak anemia yang berasal dari dua sekolah. Untuk data prestasi belajar digunakan 17 contoh anemia dan 63 contoh tidak anemia. Data penelitian ini terdiri atas data primer dan data sekunder. Data primer yang diambil meliputi: data karakteristik contoh (status anemia, nama, umur, usia menarche, besar uang saku per hari, berat badan dan tinggi badan), karakteristik sosial ekonomi keluarga (besar keluarga, lama pendidikan orangtua, pekerjaan orangtua, penghasilan orangtua), pengetahuan dan sikap gizi, kebiasaan makan, konsumsi pangan, serta motivasi belajar contoh yang diperoleh dari pengisian kuesioner setelah dijelaskan oleh peneliti. Adapun data sekunder yang dikumpulkan adalah nilai rapor contoh pada semester satu tahun ajaran 2009/2010. Data-data tersebut diolah menggunakan program computer Microsoft Excel 2007 for windows dan SPSS for Windows versi 17.0.
Keyword: Anemic status, Learning motivation, Learning Achievement, Junior High School Girls, Bogor Agricultural University

Judul: Penerapan teknik watermarking untuk penandaan hak cipta pada peta vektor dengan format DXF
Abstrak: Drawing Interchange Format (DXF) is one of the general file in the field of the vector image commonly used for making maps. The DXF format is a tagged data representation of all the information contained in an AutoCAD drawing (DWG) file. Tagged data means that each data element in the watermark is preceded by an integer number called the group code. The study was carried out because there is still no tools of labeling the copyright on digital mapping using DXF file. This study aims to generate an application for copyright labeling on vector map with DXF format that can be applied to any types of spatial objects in the map. The technique used is changing the code inside the vector image. The insertion of the watermark is done by utilizing ENTITIES section by multiplying objects for sets of binary values. The results showed that the image after the watermarking insertion process is the same as the original vector image. Embedded watermark is resistant to rotation and scaling, however it has the possibility of one-third to be broken in the attack on specific object. This study has successfully implemented watermarking technique for copyright labeling on the vector map with DXF format.
Keyword: Drawing Interchange Format, Robust Watermark, Tagged Data, Vector Image, Watermarking