Judul: Pengaruh Peran Orang Tua dan Iklim Sekolah terhadap Stres Akademik Siswa Madrasah Aliyah di Perdesaan dan Perkotaan
Abstrak: Remaja merupakan masa transisi dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa serta mengalami masa “badai-dan-stres” yang dipenuhi oleh konflik dan perubahan suasana hati sehingga rentan mengalami stres. Salah satu kondisi stres yang sering dialami remaja adalah stres yang diakibatkan oleh segala kegiatan yang berkaitan dengan akademik atau sering disebut stres akademik. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh karakteristik remaja, karakteristik keluarga, peran orang tua, dan iklim sekolah terhadap stres akademik siswa Madrasah Aliyah di Perdesaan dan Perkotaan. Penelitian ini dilakukan di lima sekolah yang mewakili empat kecamatan yaitu MA Mathlaul Anwar Barengkok, MA Mathlaul Anwar Cidokom, MA Al-Mukhlisin Ciseeng, MAN 1 Kota Bogor, dan MAN 2 Kota Bogor. Adapun contoh dipilih secara purposive berjumlah 180 siswa (86 siswa perdesaan dan 94 siswa perkotaan). Analisis data meliputi uji korelasi, uji regresi, dan uji beda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja perempuan mengalami tingkat stres akademik lebih tinggi dibandingkan remaja laki-laki. Dimensi dukungan dan dimensi tekanan pada variabel peran orang tua berpengaruh positif signifikan terhadap stres akademik. Dimensi frekuensi peran orang tua dan variabel iklim sekolah tidak terbukti memengaruhi stres akademik dalam penelitian ini.
Keyword: Dukungan, iklim sekolah, peran orang tua, peran orang tua, stres akademik, tekanan

Judul: Pengaruh Keterlibatan Orang Tua dan Konsep Diri Akademik terhadap Stres Akademik Remaja di Wilayah Perdesaan dan Perkotaan
Abstrak: Individu yang memasuki masa remaja akan menghadapi tekanan akademik yang lebih besar dibandingkan dengan masa sebelumnya sehinggga dapat menyebabkan timbulnya stres. Stres yang disebabkan oleh tekanan akademik ini disebut stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterlibatan orang tua dan konsep diri akademik terhadap stres akademik remaja di wilayah perdesaan dan perkotaan. Penelitian ini melibatkan 227 siswa kelas 8 (109 perdesaan dan 118 perkotaan) dari SMPN 1 Rumpin, SMPN 1 Ciseeng, SMPN 4 Kota Bogor, dan SMPN 9 Kota Bogor. Pemilihan sekolah dan sampel dilakukan secara purposive. Data dikumpulkan dengan teknik self-report, lalu dianalisis menggunakan analisis deskriptif, uji beda, uji korelasi, dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan keterlibatan orang tua dan stres akademik remaja perkotaan lebih tinggi dibandingkan remaja perdesaan. Sementara itu, konsep diri akademik remaja perdesaan dan perkotaan tidak berbeda sgnifikan baik pada dimensi kepercayaan diri akademik maupun usaha akademik. Selain itu, hasil menunjukkan bahwa semakin tinggi konsep diri akademik dan semakin baik komunikasi orang tua-sekolah, keterlibatan di rumah, dan keterlibatan di sekolah maka semakin rendah stres akademik remaja. Selain itu, konsep diri yang tinggi akan menurunkan stres akademik remaja. Sementara itu, keterlibatan orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap stres akademik remaja di wilayah perdesaan dan perkotaan.
Keyword: kepercayaan diri, komunikasi, remaja, stres, usaha akademik

Judul: Posisi Filogenetik Kura-Kura Carettochelys Insculpta  (Reptillia: Testudinata)
Abstrak: Carettochelys insculpta is an endemic freshwater turtle of southern Papua and northern Australia. Phylogenetic position of this turtle is remain unresolved until now. Most of the research conducted show close relationships of C. insculpta and members of Trionychidae family. However, some of the research show distance between C. insculpta and members of Trionychidae family. This research is conducted to analyze phylogenetic relationship between C. insculpta and other members of Testudinata using 12S rRNA, 16S rRNA, and both gene as markers. DNA samples were obtained from three different organisms of C. insculpta. Two species used as outgroups were Alligator mississippiensis and Iguana iguana. Phylogenetic analysis was carried out using Neighbor-Joining method with Felsenstein 1981 (F81) modeltest. A polytomy tree of Testudinata was produced by using 12S rRNA gene. However, analysis using 16S rRNA and both genes as markers confirmed that C. insculpta was located between the Chelonidae and the Trionychidae family.
Keyword: