Judul: Eksplorasi Kinerja Dosen Tersertifikasi dalam Melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi di Indonesia
Abstrak: The aim of this research was to provide a general overview of the characteristics and achievements of performance certified lecturer, determine the factors that affect the performance of certified lecturer, classify certified lecturer based on these factors, and compare the professor and lecturer nonprofessor‟s performance. Descriptive analysis is used to see a general overview of the characteristics and achievements of certified lecturer performance while the CART method is used to determine factors that affect the performance of certified lecturer and classify of them. Amounting to 79% of certified lecturers in Indonesia has been implementing its obligations. Mean total credits achievements of lecturer per year amounted to 31.86 while the average for each area of 16.32 credits for education, 8.83 credits for research, as well as 6.72 credits for community service. In general, the factors that affect are the factors of individual lecturers themselves, namely the field of science, educational background, functional, and age.
Keyword: descriptive analysis, classification and regression tree (CART), certified lecturer performance, Tridharma Perguruan Tinggi

Judul: Research Performance in Pesantren-based Higher Education: Factors and Enhancement Strategies
Abstrak: Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren (PTBP) merupakan integrasi antara sistem perguruan tinggi dan pesantren yang disinyalir sebagai model perguruan tinggi Islam ideal karena berperan sangat penting dalam proses integrasi-interkoneksi antara ilmu pengetahuan (Science) dan ajaran Islam (Islamic teaching). Namun seperti halnya Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) lainnya, kinerja PTBP masih belum maksimal terutama dalam hal penelitian. Padahal, kinerja penelitian memiliki porsi paling besar di antara aspek lainnya dalam evaluasi penilaian kinerja perguruan tinggi baik pada taraf nasional maupun internasional. Oleh sebab itu, penelitian ini mencoba menganalisis lebih jauh terkait faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi kinerja penelitian dosen di PTBP, untuk selanjutnya dirumuskan alternatif strategi peningkatannya. Penelitian ini melibatkan 84 reponden yang terdiri dari dosen tetap pada 7 PTBP yang ada di Kabupaten Bogor, dipilih berdasarkan metode sampel acak terstratifikasi dalam proses pemilihan institusi dan metode secara sukarela dalam pengambilan responden dalam institusi terpilih. Data terkumpul kemudian dianalisis menggunakan Structural Equation Modelling-Partial Least Square (SEM-PLS). Selain responden dosen, penelitian ini juga melibatkan 12 responden pakar dalam merumuskan strategi peningkatan kinerja penelitian dosen di PTBP Kabupaten Bogor, yang selanjutnya dianalisis menggunakan Analiytical Hierarchy Process (AHP). Hasil analisis SEM-PLS menunjukkan bahwa pada kompetensi penelitian, praktik manajemen HPWP, dan jarigan kolaborasi ditemukan berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja penelitian dosen di PTBP Kabupaten Bogor. Sementara itu, hasil analisis AHP menunjukkan bahwa faktor-faktor individual merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap peningkatan kinerja penelitian di PTBP Kabupaten Bogor, terutama terkait kompetensi penelitian. Lebih jauh, analisis pemetaan aktor dan tujuan juga menemukan bahwa dosen/peneliti sendirilah yang merupakan aktor utama dalam peningkatan kinerja penelitian mereka, sehingga tujuan peningkatan kapasitas mereka juga menjadi prioritas utama. Dengan demikian, alternatif strategi terbaik yang dapat diterapkan oleh institusi PTBP Kabupaten Bogor adalah pelatihan dan pengembangan dosen di bidang penelitian. Alternatif strategi kunci tersebut dapat terimplementasi dengan lebih baik jika dibarengi dengan pengembangan budaya dan fasilitas penelitian, pengembangan sistem kebijakan reward dan punishment penelitian, serta optimalisasi peran lembaga penelitian dan publikasi ilmiah oleh PTBP. Setelah para dosen memiliki kapasitas yang mumpuni, institusi PTBP dapat mengoptimalisasi khazanah keIslaman dan kepesantrenannya untuk selanjutnya mengembangkan ilmu pengetahuan integratif., Integrating two different systems between higher education and pesantren (Islamic boarding schools), Pesantren-based Higher Education (PTBP) is alleged as an ideal Islamic higher education model considering its critical role in the process of integration-interconnection of science and Islamic teaching. Like other Islamic higher educations in Indonesia, PTBP institutions represent poor organizational performance, particularly in research productivity and quality. Since research performance has the most considerable portion in the higher education performance evaluation both nationally and internationally, this study attempted to explore the factors that possibly affected lecturers' research performance at PTBP to further formulate alternative strategies for enhancement. This study involved 84 lecturers at 7 PTBP in Bogor, Indonesia, selected based on the stratified random sampling and voluntary sampling method. The collected data was analyzed using Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). In addition, this study involved 12 experts selected through the snowball sampling method to formulate strategies for improving lecturers' research performance. The expert judgment was analyzed using the Analytical Hierarchy Process (AHP). The results of SEM-PLS showed
Keyword: collaboration network, high-performance work practice, pesantren-based higher education, research competence, research performance

Judul: Infeksi Virus Parainfluenza Pada Anjing
Abstrak: Virus parainfluenza anjing termasuk famili Paramyxoviridae, berbentuk pleomorf dengan ukuran bervariasi (bergaris tengah antara 100-500 nm), berpembungkus peka ether, berisi genom RNA dan secara serologis mempunyai kesamaan dengan virus SV-5 kera; dikenak sebagai salah satu kausa penting dari sindrom "kennel cough". Infeksinya dapat mengenai anjing semua umur yang belum pernah terinfeksi atau mendapatkan vaksinasi mengakibatkan gejala klinis ringan yang terbatas pada traktus respirasi atu infeksi yang secara klinis tidak memperlihatkan gejala nyata. Gejala klinis yang nampak setelah masa inkubasi (1-5 hari) terlewati berupa batuk yang tidak berat selama beberapa hari, berbagai tingkat tonsilitis dan pharyngitis dan kadang-kadang ditemukan kenaikan temperatur rektal antara 1-2 derajat C dari temperatur normal rat-rata. Anjing terinfeksi mengandung virus pada traktus respirasi bagian atas dan bawah serta limfonoduli sampai hari ke 9 setelah infeksi. Penyebaran virus antar anjing terjadi secara aerogen.
Keyword: