Judul: The Influence of Social Support and Mother-Child Communication on Teenager's Self Concept
Abstrak: The Covid-19 pandemic presents new challenges for families and children, including teenagers. Teenager is one of the important phases to find the identity. The pandemic condition that make everything done in a limited way affect teenagers in forming their self-concept. This study aims to analyze the effect of social support and mother-child communication on teenager’s self-concept during the Covid-19 pandemic. Respondents in this study amounted 202 junior/senior high school teenagers who were undergoing distance learning and had complete parents. Sampling used voluntary sampling technique. The results shows that during the Covid-19 pandemic, boys tend to have a significantly higher self-concept than girls. Parent support, peer support, and teacher support has a significant positive correlation with mother-child communication and teenager’s self-concept; likewise, mother-child communication and teenager’s self-concept also has significantly positive correlation. Social support and mother-child communication consistently also have a significant positive influence on teenager’s self-concept from the regression model., Pandemi Covid-19 menghadirkan permasalahan baru bagi keluarga dan juga anak, termasuk anak remaja. Periode remaja merupakan salah satu fase penting dalam mencari identitas dirinya. Kondisi pandemi yang membuat segala sesuatu dilakukan secara terbatas tentu saja akan memengaruhi remaja dalam membentuk konsep dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial dan komunikasi ibu-anak terhadap konsep diri remaja di masa pandemi Covid-19. Responden dalam penelitian ini berjumlah 202 remaja SMP/SMA yang sedang menjalani pembelajaran jarak jauh dan memiliki orang tua lengkap. Pengambilan contoh menggunakan teknik voluntary sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama pandemi Covid-19, remaja laki-laki cenderung memiliki konsep diri yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan remaja perempuan. Dukungan orang tua, teman, dan guru berhubungan positif signifikan dengan komunikasi ibu-anak dan konsep diri remaja; begitupun komunikasi ibu-anak dengan konsep diri remaja juga ditemukan berhubungan positif signifikan. Dukungan sosial dan komunikasi ibu-anak secara konsisten juga berpengaruh positif signifikan terhadap konsep diri remaja dalam model regresi yang dihasilkan.
Keyword: social support, mother-child communication, self-concept, Covid-19 pandemic, teenage

Judul: The Influence of Social Support, Self-Esteem, and Optimism on Resilience of High School Students during the Covid-19 Pandemic
Abstrak: Resiliensi menjadi hal penting yang harus dimiliki remaja dalam menghadapi perubahan selama pandemi Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial, self-esteem, dan optimisme terhadap resiliensi pelajar SMA selama pandemi Covid-19. Desain penelitian yang digunakan ialah explanatory dengan teknik voluntary sampling dan melibatkan 193 pelajar SMA. Penelitian ini diambil di wilayah Kabupaten Kebumen, Provinsi Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak mendapatkan dukungan sosial tertinggi dari orang tua dan terendah dari guru. Selain itu, proporsi terbesar pelajar memiliki self-esteem dan resiliensi yang sedang. Namun, proporsi terbesar untuk optimisme adalah pada kategori rendah. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara dukungan sosial, self-esteem, dan optimisme dengan resiliensi pelajar SMA. Uji hipotesis menggunakan smartPLS secara konsisten juga menemukan resiliensi pelajar SMA selama pandemi Covid-19 dipengaruhi langsung oleh self-esteem dan optimisme.
Keyword: Dukungan Sosial, Self-esteem, Optimisme, Resiliensi, Pelajar SMA

Judul: Pengusahaan kelapa sawit ( Elaeis guineensis Jacq. ) di kebun Aek Nabara Selatan PT Hapinis dan NV Oriental, Medan Sumatera Utara
Abstrak: Kelapa sawit (Elaeis guineensis Jacq.) merupakan ta- naman asli Afrika. Pada tahun 1848, empat bibit tanaman kelapa savit (lebih kurang berumur 1 tahun) untuk pertama kalinya dibawa ke Indonesia dan ditanam di Kebun Raya Bo- gor. Dua diterima dari koleksi kebun Hertus Botanicus Amsterdam dan dua lagi dari Bourbon (atau Mauritius). Ke- empat tanaman itu dapat hidup survive dan masing-masing tanaman menghasilkan banyak biji, dengan tinggi tanaman 21 m. Tanaman tersebut juga menunjukkan tipe yang sangat seragam (uniform). Dari kebun Raya Bogor inilah biji ke- lapa sawit disebarluaskan dan ditanam pada perkebunan- perkebunan di Indonesia (Sutedjo, 1963; BPP Medan, 1975; Hartley, 1977). Perkebunan kelapa sawit mulai berkembang pada tahun 1911 yang seluruhnya terdapat di Sumatra dengan luas areal 170 000 ha (BPP Medan, 1975). Tanaman kelapa sawit merupa- kan salah satu tanaman utama perkebunan di Indonesia, yang mempunyai masa depan yang cukup cerah di samping karet, teh, coklat, tebu dan kelapa...
Keyword: