Judul: Keragaman Taraf Perkembangan Perguruan Tinggi dan Penggolongan Fakultas di Seluruh Perguruan Tinggi Negeri
Abstrak: Jumlah dan kualitas tenaga akademik ditinjau dari sudut bidang ilmu dan perguruan tinggi tempat bertugas masih belum memadai. Untuk mengatasi ha1 ini pemerintah telah menyelenggarakan beberapa program, diantaranya adalah pengangkatan tenaga akademik baru, penataran, pendidikan pasca sarjana dan doktor , pencangkokan, dan penugasan tenaga akademik senior ke berbagai perguruan tinggi . Agar program ini berjalan lancar, pemerintah harus mempunyai gambaran yang jelas mengenai keadaan tenaga akademik disetiap perguruan tinggi dan fakultas sehingga kualitas dan kuantitasnya dapat diketahui. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang terperinci tentang keadaan tenaga akademik fakultas disetiap perguruan tinggi negeri. Disamping itu penelit ian ini pun bertujuan untuk membuat penggolongan fakultas dari seluruh perguruan tinggi negeri atas dasar keadaan tenaga akademiknya, Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar tenaga akademik kita sudah senior . Namun kesenioran itu hanya dari segi umur saja . Dari segi pendidikan dan golongan pangkat sebagian besar dari mereka belum senior . Banyaknya seluruh tenaga akademik perguruan t i n g g i dibandingkan dengan banyaknya mahasiswa masih belum memadai. Apalagi kalau di ingat bahwa yang berhak mengajar secara mandiri adalah golongan IVa ke atas , maka perbandingan itu menjadi semakin memburuk. Disisi lain penyebaran tenaga akademik tidak berimbang diantara perguruan tinggi maupun kelompok bidang ilmu. Sehingga strategi untuk mengembangkan perguruan tinggi haruslah senantiasa memperhatikan kenyataan i n i . Hasil analisis faktor menunjukkan bahwa untuk ketujuh bidang ilmu yang ditelaah terdapat tiga pola dari ciri yang muncul pada Setiap faktor. Pertama, kelompok bidang ilmu kesehatan dan pertanian yang menampilkan ciri kesenioran pada faktor 1 dan ciri keyunioran pada faktor-faktor. Kedua, kelompok bidang keteknikan dan seni budaya yang menampilkan ciri keyunioran pada faktor 1 sedangkan faktor 2 menampilkan ciri kesenioran. Ketiga, kelompok bidang sains dan matematika, sains sosial ekonomi, dan kependidikan yang menampilkan ciri kesenioran pada faktor 1, sedangkan f a k t o r 2 menunjukkan c i r i s e l a i n kesenioran dan keyunioran. Atas dasar f a k t o r yang d i p e r o l e h i t u dan dengan menghitung s k o r f a k t o r n y a d a p a t l a h d i b u a t penggolongan f a k u l t a s dalam s e t i a p kelompok bidang ilmu. Untuk bidang s a i n s dan matematika d i p e r o l e h 3 golongan f a k u l - t a s , bidang keteknikan d i p e r o l e h 6 golongan, bidang kesehatan d i p e r o l e h 5 golongan, bidang p e r t a n i a n 7 golongan, bidang s a i n s s o s i a l ekonomi 7 golongan, bidang s e n i s a s t r a dan f i l s a f a t 5 golongan, dan untuk bidang kependidikan d i p e r o l e h 7 golongan f a k u
Keyword: 

Judul: Hubungan persepsi siswa SMA dengan pemilihan jurusan ke perguruan tinggi berbasis gender Studi kasus Siswa 3 SMA Negeri 1 Bogor Jl. Ir. H. Juanda No. 16 Bogor
Abstrak: Pendidikan pada tingkat SD, SMP dan SMA masih belum menjangkau berbagai kalangan. Pada tahun ajaran 2006/2007 untuk jenjang pendidikan SMA tercatat 9.892 sekolah menerima murid sebanyak 1.267.916, dengan jumlah kelulusan mencapai 1.076.154 siswa pada tahun 2007. Daerah Jawa Barat sendiri tercatat 170.167 siswa baru dengan jumlah siswa keseluruhan 469.927 di 1.176 sekolah SMA se Jawa Barat baik Negeri maupun Swasta, dengan jumlah kelulusan mencapai 147.007 siswa dan pada tahun ajaran yang sama. Tahun ajaran 2006/2007 tercatat 2.638 Institusi Perguruan Tinggi, Universitas, Sekolah Tinggi, Akademi dan Politeknik di Indonesia menerima 741.060 mahasiswa baru dari seluruh Indonesia (DIKNAS, Tabel Statistik Pendidikan-Perguruan Tinggi, 2006/2007). Pada daerah Jawa Barat tercatat 93.657 mahasiswa baru dan 324.738 mahasiswa terdaftar di 363 lembaga Perguruan Tinggi, Institusi, dan lembaga. Terlihat sekali perbedaan yang mencolok dari jumlah kelulusan siswa SMA dengan penerimaan siswa di Perguruan Tinggi pada tahun ajaran yang sama di seluruh Indonesia dimana dari segi jumlah terdapat kesenjangan sebesar 335.094 siswa, dan untuk di daerah Jawa Barat terdapat kesenjangan sebesar 376.270 siswa. Hal ini membuktikan adanya faktor-faktor penghambat yang membuat siswa tidak dapat melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi, Universitas, Akademi maupun institusi lainnya.
Keyword: 

Judul: Application of carboxymethyl cellulose (CMC) from Pineapple core as edible coating for Grape Tomatoes (Lycopersicon esculentum Mill. 'Santa')
Abstrak: About 161 million tons of tomatoes were produced per year in the world in 2012. However, the large amount of this production was lost partly due to a lack of effective facilities during storage. Such a loss can be minimized using an alternative method which applies carboxymethyl cellulose (CMC) based edible coating. Pineapple core, which creates waste problem in many countries, is a source of cellulose and can be derived into CMC. The aim of this study was to investigate the effect of CMC based coating from 2% pineapple core (CMCpc) and commercial CMC (CMCc) compared to control on weight loss, firmness, total color difference (ΔE), total soluble solid (TSS) and Vitamin C content of grape tomatoes in ambient storage (25oC and 70%). The results showed that in the last day observation, coated grape tomatoes using CMCc and CMCpc had a lower weight loss (14.63 and 24.51%), lower TSS (5.14% and 5.12% Brix) and higher vitamin C content (28.47 and 27.67 mg/100g) than control (24.71% weight loss, 5.6% Brix, and 26.68 mg/100g). However, there was no effect observed in firmness and ΔE of tomatoes with and without coating (p<0.05). These results indicated that CMC coating can delay the moisture loss and ripening process of tomatoes in ambient condition.
Keyword: carboxymethyl cellulose, edible coating, pineapple core, qualities of tomatoes, storage