Judul: Pengaruh Praktek Pengasuhan dan Iklim Sekolah terhadap Kecerdasan Emosi Remaja SMK.
Abstrak: Saat ini, mengembangkan kecerdasan emosi remaja belum menjadi fokus perhatian keluarga dan sekolah padahal kecerdasan emosi akan sangat menentukan kualitas hidup remaja di masa depan. Keluarga melalui praktek pengasuhan memiliki peran penting dalam membentuk kecerdasan emosi. Selain itu, iklim sekolah juga turut memengaruhi terbentuknya kecerdasan emosi yang baik pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karakteristik remaja dan keluarga, praktek pengasuhan, dan iklim sekolah terhadap kecerdasan emosi remaja. Penelitian ini melibatkan 175 siswa sekolah menengah kejuruan. Lokasi penelitian dipilih secara purposive di wilayah Kota Bekasi, Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam hal kecerdasan emosional remaja antara anak laki-laki dan perempuan. Hasil uji hubungan menunjukkan variabel praktek pengasuhan dan iklim sekolah berhubungan erat dengan kecerdasan emosi remaja dan secara konsisten memberikan pengaruh nyata berdasarkan hasil uji regresi. Pihak keluarga dan sekolah yang mampu meningkatkan kualitas praktek pengasuhan dan meningkatkan iklim sekolah yang lebih baik akan menyebabkan remaja cerdas secara emosi. Untuk penelitian lebih lanjut, direkomendasikan untuk membuat perbandingan antara daerah pedesaan dan perkotaan dengan melibatkan tidak hanya remaja pada siswa sekolah menengah atas tetapi juga remaja awal dan remaja akhir.
Keyword: kecerdasan emosi, lingkungan sekolah, praktek pengasuhan, remaja

Judul: Pengaruh Pengasuhan Spiritual dan Kualitas Lingkungan Sekolah terhadap Kecerdasan Spiritual Remaja
Abstrak: Pengasuhan orang tua dan lingkungan sekolah memegang peran penting dalam perkembangan kecerdasan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengasuhan spiritual dan kualitas lingkungan sekolah terhadap kecerdasan spiritual pada remaja di sekolah berasrama dan tidak berasrama. Penelitian ini melibatkan 120 responden yang terdiri atas 60 siswa dari sekolah berasrama dan 60 siswa dari sekolah tidak berasrama. Pengasuhan spiritual diukur menggunakan modifikasi dari instrumen Pola Asuh Spiritual. Kualitas lingkungan sekolah diukur dengan mengadaptasi instrumen Kualitas Lingkungan Sekolah. Kecerdasan spiritual remaja diukur menggunakan The Spiritual Intelligence Self- Report Inventory-24. Hasil menunjukkan bahwa pengasuhan spiritual dan kualitas lingkungan sekolah pada remaja di sekolah berasrama menunjukkan performa lebih baik daripada remaja di sekolah tidak berasrama. Terdapat hubungan positif signifikan antara pengasuhan spiritual dan kualitas lingkungan sekolah dengan kecerdasan spiritual remaja. Kecerdasan spiritual remaja dipengaruhi oleh jenis kelamin dan kualitas lingkungan sekolah. Remaja laki-laki memiliki kecerdasan spiritual yang lebih tinggi dibandingkan remaja perempuan.
Keyword: kecerdasan spiritual, kualitas lingkungan sekolah, pengasuhan spiritual, remaja

Judul: Ornithonyssus Bursa (Berlese, 1888) Famili Macronyssidae yang Menyerang Unggas Dan Penaggulangannnya
Abstrak: Ornithonyssus bursa adalah tungau penghisap darah pada unggas di daerah tropis dan subtropis. Tungau ini relatif kecil, dengan panjang tubuh antara 700-1000 mikron dan lebarnya 250-490 mikron. Tubuhnya bulat berwarna coklat kekuningan sebelum menghisap darh dan berwarna merah setelah menghisap darah dari induk semangnya.
Keyword: