Judul: Hubungan Interaksi Anak dalam Keluarga dengan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas Bertaraf Internasional (Studi Kasus di SMAN 1 Bogor)
Abstrak: Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi anak dalam keluarga dengan kecerdasan emosional siswa kelas bertaraf internasional. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk: 1) Mengidentifikasi karakteristik individu dan keluarga; 2) Mengidentifikasi interaksi anak dalam keluarga, dan kecerdasan emosional; 3) Menganalisis hubungan antara karakteristik individu, dan keluarga dengan interaksi dalam keluarga; 4) Menganalisis hubungan interaksi anak dalam keluarga dengan kecerdasan emosional siswa kelas bertaraf internasional. Penelitian ini menggunakan disain Cross Sectional Study yang dilakukan pada siswa SMA kelas bertaraf internasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Bogor, Jawa Barat. Pengambilan data dilakukan pada bulan Maret sampai Juni 2007. Contoh yang akan diteliti adalah siswa Kelas X dan XI. Contoh diperoleh dengan menggunakan sensus yaitu meneliti seluruh siswa kelas bertaraf internasional. Total sampel penelitian yang diteliti sebanyak 73 siswa.
Keyword: 

Judul: Interaksi Keluarga dan Kecerdasan Emosional Anak Usia Sekolah di Wilayah Miskin Perkotaan
Abstrak: Kecerdasan emosional merupakan kemampuan anak dalam mengekspresikan emosinya dengan tepat. Emosi berperan penting dalam kehidupan anak karena melalui emosi seseorang mengetahui apa yang dirasakan dirinya dan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karakteristik anak dan keluarga, interaksi anak dengan orang tua serta saudara kandung terhadap kecerdasan emosional anak usia sekolah. Desain penelitian ini menggunakan cross-sectional study dengan metode proportional random sampling. Contoh dalam penelitian ini yaitu 100 anak dan ibu di wilayah miskin perkotaan yaitu di Kelurahan Empang dan Kelurahan Tegal Lega, Kota Bogor. Data dikumpulkan dengan wawancara menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara usia ibu dengan interaksi orang tua dan anak. Lama pendidikan ibu dan interaksi saudara kandung berhubungan signifikan dengan kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional anak usia sekolah di wilayah miskin perkotaan dipengaruhi oleh lama pendidikan ibu dan interaksi saudara kandung.
Keyword: anak usia sekolah, kecerdasan emosional, interaksi orang tua-anak, interaksi saudara kandung, wilayah miskin perkotaan

Judul: Hydroxyapatite-Chitosan Composite Coating on Stainless Steel 316 to Improve Corrosion Resistance
Abstrak: Metals that were used in bone implantation should have good corrosion resistance that were not easily corroded when implanted into the body. Metal corrosion resistance of stainless steel 316 can be enhanced through the metal coating by hydroxyapatite-chitosan composite with composition ratio of hydroxyapatite (gram) and chitosan 3% (mL) 0.2:0, 0.2:0.1, 0.2:0.5, 0.2:1.0, and 0.2:1.5. Besides improving the corrosion resistance of metal, the presence of chitosan also maintain the position of hydroxyapatite on metal surfaces. Corrosion resistance increases with increasing amount of chitosan added and the best composition of hydroxyapatite-chitosan composite was 0.2:1.0.
Keyword: