Judul: Persepsi santri pondok pesantren Nurul Jadid Kecamatan Patton, Kabupaten Probolinggo, Jawa Timur terhadap pendidikan ketrampilan pertanian
Abstrak: Jumlah penduduk Indonesia sebagian besar (69,10%) berada di daerah pedesaan, sedang yang bekerja di sektor pertanian sekitar 55,90% (BPS, 1991). OLeh karena itu, sektor pertanian tetap memegang peranan penting terhadap keseluruhan perekonomian nasional. Pesantren merupakan lembaga pendidikan keagamaan Islam yang sebagian besar tumbuh di daerah pedesaan dan sebagian telah mengembangkan kegiatan pendidikan keterampilan pertanian baik secara kurikuler maupun ekstrakurikuler. Pemasyarakatan pendidikan keterampilan pertanian di lingkungan pondok pesantren telah dimulai sejak Pelita II. Hal ini merupakan langkah yang baik guna mendidik santri menjadi manusia yang bersemangat wiraswata dan sekaligus untuk menunjang masyarakat di lingkungannya (Departemen Agama, 1985). Keberhasilan penyelenggaraan program keterampilan di pesantren tidak dapat dipisahkan dari peran serta santri dan juga sifat-sifat yang dimiliki oleh program tersebut. Berbagai macam respon yang diberikan oleh santri terhadap suatu inovasi baru, oleh ahli psikologi dianggap sesuatu hal yang wajar, karena setiap orang mempunyai motivasi dan persepsi yang berbeda-beda (Ahmadi, 1991). Supaya ada kesinambungan dalam pelaksanaan program pendidikan kete- rampilan pertanian di setiap pesantren yang menyelenggarakannya, kesamaan persepsi dalam hal ini penting untuk diperhatikan. Pondok Pesantren (PP) Nurul Jadid merupakan salah satu pesantren yang telah memperkenalkan pendidikan keterampilan pertanian. Bagaimana persepsi santri PP Nurul Jadid terhadap pendidikan keterampilan pertanian itu dan faktor-faktor apa yang mempengaruhinya, perlu dipelajari.
Keyword: 

Judul: Persepsi Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) Terhadap Peranan dan Fungsi Lembaga Penyuluhan Pertanian : Studi Kasus di Tiga BPP, di Kabupaten DT II Bogor
Abstrak: Peningkatan kualitas masyarakat tani sebagai productive agent hendaknya menjadi tujuan inti kebijakan pembangunan pertanian. Kebijakan tersebut dapat mengundang berbagai pertanyaan lebih lanjut, diantaranya: Bagaimanakah menumbuhkan sikap membangun dari masyarakat tani yang selaras dengan norma masyarakat pedesaan? Bagaimanakah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat tani sebagai manusia pembangun? Bagaimanakah membina masyarakat tani agar mereka mampu meningkatkan pendapatan melalui peningkatan produksi pertanian, yang secara nasional mampu mengamankan swasembada pangan (beras) yang telah dicapai pada awal Pelita IV ini ? Sebagai konsekwensi tuntutan diatas, penyuluhan pertani- an yang merupakan pendidikan non-formal, berfungsi mendidik dan membina masyarakat tani secara terbuka, dalam rangka mengembangkan sumber-sumber daya manusiawi, yang menurut istilah Meier (1971) investment in human capital. Lebih jauh lagi Coombs dan Ahmed (1984) menerangkan bahwa pendidikan non formal berusaha menuntun kaum miskin di pedesaan keluar dari kemiskinan, melepaskan diri dari taraf kehidupan subsistensi. Selain itu, pendidikan non-formal juga mengandung potensi besar untuk menunjang karya raksasa pembangunan pedesaan yang bertujuan meningkatkan keterampilan daya produksi masyarakat tani di daerah pedesaan. Dalam bagian lain Soediyanto (1978) mengatakan oleh karena penyuluhan pertanian merupakan sistim pendidikan non-formal, maka setiap Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) harus mempersiapkan dirinya sebagai 'guru' yang baik...
Keyword: 

Judul: Mathematical model of Hematopoietic Stem Cell in Chronic Myelogenous Leukemia with and without Therapy
Abstrak: Leukemia or blood cancer is a diverse group of neoplastic disease, characterized by the multiplication of abnormal leukocytes or malignant transformation of blood-forming cells in bone marrow and lymphoid tissues. One of the most common types of leukemia is Chronic Myelogenous Leukemia (CML), which is usually diagnosed by the presence of certain chromosomal abnormalities, the so-called Philadelphia chromosome (Ph). One of the treatments of CML is Granulocyte Colony-Stimulating Factor (G-CSF). In this paper, we discuss two Hematopoietic Stem Cell (HSC) models, i.e. HSC without treatment and HSC with G-CSF treatment. The model of HSC without treatment included three equations representing the dynamics of HSC, leukocyte and platelet. Whereas, the model of HSC with G-CSF treatment includes the previous three equations and adds two more equations representing G-CSF injection and G-CSF circulation. The stability behavior of the system approaching the equilibrium points in the simulation study is carried out using Mathematica 7.0. The simulation results show that the G-CSF treatment can successfully decrease the number of HSC, which means reducing the CML.
Keyword: