Judul: Analisis Brand Equity pada The Body Shop Bogor
Abstrak: Dengan seiring berjalannya waktu, semakin berkembangnya pola hidup manusia dan semakin bertambahnya kebutuhan manusia yang perlu dipenuhi. Kosmetik dan produk perawatan tubuh sudah menjadi salah satu kebutuhan primer bagi wanita. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut maka muncul merekmerek yang menjual produk perawatan tubuh. Untuk dapat bersaing merek tersebut perlu adanya pembentukan merek yang kuat. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh faktor-faktor brand equity dan korelasi antara karakteristik konsumen dengan faktor committed buyer pada The Body Shop sebagai suatu merek. Data yang diperoleh oleh peneliti adalah data primer yang didapat melalui kuesioner kepada 100 responden. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dan menggunakan analisis brand equity dan uji chi square. Berdasarkan hasil penelitian, merek The body Shop sudah menempati posisi top of mind di analisis brand awareness, yang membuktikan bahwa The Body Shop sudah mempunyai kesan yang kuat pada responden. Dan hasil uji chi square yang membuktikan bahwa adanya korelasi antara atribut pengeluaran yang dikeluarkan untuk produk perawatan tubuh per bulan dan intensitas pembelian produk The Body Shop per bulan terhadap committed buyer.
Keyword: brand equity, chi square, The Body Shop

Judul: Analisis Atribut Produk dan Pengetahuan Konsumen terhadap Keputusan Pembelian The Body Shop di Kota Bogor.
Abstrak: Atribut produk merupakan hal yang penting untuk diperhatikan oleh perusahaan. Atribut produk inilah yang akan membedakan antara produk yang ditawarkan oleh suatu perusahaan dengan produk lainnya. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi karakteristik konsumen, menganalisis pengaruh atribut produk diantaranya citra merek, harga, kemasan kualitas, dan pengetahuan terhadap keputusan pembelian produk The Body Shop. Metode penentuan sampel menggunakan metode convinience sampling yang melibatkan 100 orang responden. Hasil penelitian menunjukkan karakteristik konsumen didominasi oleh wanita pada rentang usia 21- 23 tahun yang sebagian besar merupakan pelajar/mahasiwa dan memiliki pendapatan dibawah Rp 3 500 000, setiap bulannya. Hasil analisis SEM Partial Least Squares (PLS) menunjukkan terdapat pengaruh signifikan citra merek dan kualitas terhadap keputusan pembelian. Sedangkan harga, kemasan dan pengetahuan tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian.
Keyword: Atribut produk, keputusan pembelian, pengetahuan, The Body Shop

Judul: Gene Editing  of Two Cyanide Synthesis-related Genes in Cassava using CRISPR/Cas9
Abstrak: Cassava (Manihot esculenta) contain toxic quantities of cyanogenic glucoside. Reducing the potentially toxic cyanogenic glucoside levels in cassava could be achieved by gene editing through Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats – CRISPR associated protein 9 (CRISPR/Cas9), a high- precision genome editing technique in plants. Two cassava UDP- glucosyltransferase (UGT) paralogs, UGT85K4 and UGT85K5, are the genes catalyzing the synthesis of cyanogenic glucosides in plants. The study aimed to construct the CRISPR/Cas9 recombinant vector carrying single guide RNA (sgRNA) to edit UGT85K4 and UGT85K5 genes, and transform sgRNA CRISPR/Cas9 construct into KU50 cassava calli. Five sgRNAs were designed, considering the on/off target efficiency score and GC content. Those sgRNAs were ligated into pRGEB32 plasmid and introduced to competent Escherichia coli DH5a. The PCR colony and DNA sequencing were performed to verify the sgRNA insert. The amplicons showed the expected band size of recombinant vector (180 bp). Based on sequencing results, only one sgRNA was successfully ligated into the plasmid that will be used to edit the UGT85K5 gene. The sgRNA CRISPR/Cas9 construct in pRGEB32 plasmid was successfully transformed into Agrobacterium tumefaciens and introduced into KU50 cassava calli through co-cultivation. The overgrowth of Agrobacterium occurred after the co-cultivation phase.
Keyword: CRISPR/Cas9, Cyanogenic glucoside, Gene editing, sgRNA