Judul: STRATEGY FOR INCREASING THE ROLE OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL MANAGEMENT IN CREATING EXCELLENT HUMAN RESOURCES
Abstrak: Kualitas sumber daya manusia sangat dipengaruhi oleh peningkatan kualitas pendidikan, khususnya pendidikan kejuruan. Pendidikan kejuruan merupakan integrasi antara teori dan praktik yang diberikan oleh entitas pendidikan seperti sekolah, kampus, lembaga pendidikan, dan industri. Paradigma pendidikan kejuruan abad 21 saat ini berorientasi pada bagaimana pendidikan kejuruan dapat diterima dan diakses oleh semua kalangan, dilaksanakan melalui pembelajaran sepanjang hayat, diterapkan dalam kehidupan, dan mampu menciptakan suasana belajar seperti di tempat kerja sehingga pendidikan kejuruan diharapkan mampu menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing tinggi. Namun berdasarkan data dan fakta di lapangan, pendidikan kejuruan di SMK belum terlaksana secara optimal. Oleh karena itu, perlu adanya penelitian untuk menghasilkan strategi pengembangan peran sekolah menengah kejuruan untuk menghasilkan sumber daya manusia yang unggul. Penelitian ini menggunakan soft system methodology yang dikembangkan menjadi tujuh langkah untuk memperbaiki suatu masalah. Hasil dari penelitian ini adalah enam akar masalah yang terjadi di SMK. Keenam akar tersebut di analisis dan digunakan sebagai rich picture dan model konseptual yang dibangun menggunakan analisis CATWOE.Kesimpulan dari penelitian ini adalah perlu adanya integrasi peran antara pemerintah, perguruan tinggi, industri serta manajemen sekolah untuk menyelesaikan permasalahan yang terjadi di SMK. Model konseptual yang dibangun merupakan antithesis yang diharapkan menyelesaikan permasalah yang ada. Strategi yang dibangun perlu diimplementasikan untuk meningkatkan kualitas Pendidikan vokasi di sekolah menengah kejuruan., he quality of human resources is greatly influenced by improving the quality of education, especially vocational education. Vocational education is an integration between theory and practice provided by educational entities such as schools, campuses, educational institutions, and industry. The 21st- century vocational education paradigm is currently oriented towards how vocational education can be accepted and accessed by all people, implemented through lifelong learning, applied in life, and able to create a learning atmosphere like in the workplace. So vocational education is expected to be able to produce superior and highly competitive human resources. However, based on data and facts on the ground, vocational education in vocational high schools has not been implemented optimally. Therefore, there is a need for research to produce strategies for developing the role of vocational high schools to produce superior human resources. This study used a soft system methodology which was developed into seven steps to fix a problem. The conclusion from this study is that there is a need for integrated roles between government, universities, industry, and school management to solve problems that occur in VHS. The conceptual model built is an antithesis that is expected to solve existing problems. The strategy built needs to be implemented to improve the quality of vocational education in
Keyword: Quality Education, Superior Human Resources, Soft System Methodology, The Role of Vocational High Schools, XXI Century Paradigm

Judul: Development Strategy of Bumi Sejahtera Vocational  Senior High School in Cibungbulang District Bogor Regency Towards Education  4.0
Abstrak: Era industri berubah dengan cepat dari revolusi industri 1 hingga sekarang menjadi revolusi industri ke-4 atau Era Industri 4.0. Sebagai pemasok tenaga kerja, sekolah kejuruan harus mengikuti perubahan industri melalui pendidikan yang diberikan kepada siswa. Sistem pendidikan yang mengakomodasi revolusi industri ke-4 adalah sistem Pendidikan 4.0. Tingkat lulusan sekolah Menengah Kejuruan (SMK) saat ini belum sepenuhnya diterima oleh industri, hal ini terlihat dari data Badan Pusat Statistik (BPS) Agustus 2018 yang menunjukan SMK menempati peringkat keempat dalam hal penyerapan tenaga kerja di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan proses bisnis SMK Bumi Sejahtera, mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal sekolah, memformulasikan alternatif strategi pengembangan bisnis bagi sekolah, menyusun prioritas strategi yang dapat digunakan oleh sekolah dan merumuskan langkah yang dapat dilakukan SMK Bumi Sejahtera untuk menuju pendidikan 4.0. Penelitian ini dimulai dengan menganalisis manajemen sekolah, diawali dengan melihat dan mempelajari Misi, Visi dan Tujuan dari SMK Bumi Sejahtera. Analisis lingkungan dilakukan dengan menerapkan evaluasi internal dan eksternal dan dilanjutkan dengan menganalisis posisi bisnis. Pengumpulan data tentang proses bisnis dari pengelolaan sekolah dengan analisis kuantitatif. Digunakan pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, narasumber memahami proses manajemen SMK Bumi Sejahtera atau sekolah kejuruan secara umum. Proses analisis dilakukan meliputi analisis lingkungan dengan matriks Internal Factor Evaluation (IFE) dan External Factor Evaluation (EFE), analisis posisi bisnis dengan melihat matriks Internal-Eksternal (IE). Alternatif-alternatif strategi dihasilkan matriks Strengths-Weaknesses Opportunities-Threats (SWOT) dengan pertimbangan prioritas strategi yang akan dijalankan menggunakan Quantitative Strategic Planning Matrix (QSPM). Strategi yang dibentuk merupakan strategi grow and build yaitu menjalin kerjasama dengan lembaga pelatihan dalam membuat sebuah ekstrakurikuler yang memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan bersertifikasi, pelaksanaan teaching factory, pelatihan dan pengevaluasian secara berkala dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk guru dan karyawan, pembentukan program keahlian baru bekerjasama dengan perusahaan yang sudah menerapkan industri 4.0, bekerjasama dengan industri untuk mengadakan bursa kerja untuk lulusan SMK setiap tahun dan pembangunan suatu usaha oleh yayasan bekerjasama dengan pihak professional. Temuan menunjukkan bahwa SMK Bumi Sejahtera sudah dalam posisi bisnis yang baik, sehingga strategi yang intensif direkomendasikan. Langkah-langkah implementasi dibuat untuk membantu sekolah dalam menjalankan strategi alternatif, The industrial era changed rapidly from the industrial revolution 1 until now into the 4th industrial revolution or Industrial Era 4.0. As a workforce supplier, vocational schools must keep pace with industry changes through education provided to students. The education system that accommodates the 4th industrial revolution is the Education 4.0 system. The current level of Vocational Senior High School (SMK) graduates is not yet fully accepted by the industry, this can be seen from the data of the Central Statistics Agency (BPS) in August 2018 which shows SMK are ranked fourth in terms of employment in Indonesia. The purpose of this study is to describe the Bumi Sejahtera SMK business process, identify internal and external factors of the school, formulate alternative business development strategies for schools, set priority strategies that can be used by schools and formulate steps that can be taken by SMK Bumi Sejahtera to achieve education 4.0 . The research began by analyzing school management, beginning with seeing and studying the Mission, vision and
Keyword: Education 4.0, business development, business position, Vocational  Senior High School, strategy

Judul: Distribution and Diversity of Ectoparasite Mites on Geckos in Indonesia
Abstrak: Data on the diversity and dispersal of parasitic mites on house geckos in Indonesia are very scarce. In this work, the distribution and diversity of mites living on three species of house geckos, namely Cosymbotus platyurus, Hemidactylus frenatus, and H. garnotii collected throughout Indonesia, has been elaborated. Geckos and mites were captured and immediately preserved in 70% ethanol. Whole mount of the mites was prepared by clearing in lactophenol followed by mounting on polyvinyl lactophenol solutions. The SEM preparation was conducted to examine the detail morphological characters of the mites. The results showed that among 448 individuals of geckos, 221 geckos were infected by Geckobia mites. Prevalences of C. platyurus, H. frenatus, and H. garnotii infested by mites were 14.8%, 50.69%, and 79.6%, respectively. Three different spesies of Geckobia (G1, G2, and G3) could be differentiated; and based on similarities of their morphological characters to ones described in published literatures, Geckobia G2 is Geckobia glebosum and Geckobia G3 is Geckobia bataviensis while G1 could not be identified to the species level. The highest mean intensity of Geckobia G1 infestation was found on H. garnotii (I=7.0), G. glebosum infestation on H. frenatus (I=3.5), and G. bataviensis infestation on H. garnotii (I=11.8). In general, C. platyurus was infested by the least number of mites. Geckobia G1 were found living on the skin folds on the claws, G. glebosum were found mainly on the body and thigh, and G. bataviensis were found on almost all parts of the host’s body. Geckobia mites are distributed randomly throughout Indonesian Archipelago, following the pattern of distribution of their hosts. So it is concluded that Geckobia G1, G. glebosum, and G. bataviensis are sympatric.
Keyword: