Judul: Tingkat Penerimaan Media Pendidikan Gizi Buklet MP-ASI dan Pengaruhnya terhadap Pengetahuan Gizi Ibu Baduta di Bogor.
Abstrak: Tujuan penelitian adalah menganalisis penerimaan dan pengaruh media pendidikan gizi berupa buklet dan leaflet terhadap pengetahuan gizi ibu terkait MP-ASI. Penelitian ini menggunakan quasi experimental study dengan pre test-post test control group design yang dilaksanakan pada bulan Maret-April 2018 di Desa Cihideung Udik, Kabupaten Bogor. Subjek berjumlah 78 orang, terdiri dari 39 orang sebagai kelompok intervensi (buklet) dan 39 orang sebagai kelompok kontrol (leaflet). Metode yang digunakan adalah pre test pada hari yang sama saat intervensi, intervensi, post test pertama sehari setelah intervensi, dan post test kedua dua minggu setelah intervensi. Tingkat penerimaan buklet, sebanyak 49% ibu cukup menyukai. Setelah intervensi, pengetahuan gizi kedua kelompok meningkat signifikan (p<0.05), walaupun peningkatan pada kelompok leaflet lebih tinggi. Rata-rata skor pengetahuan gizi kelompok buklet 61.3±11.22 naik menjadi 73.3±10.35 dan kelompok leaflet dari 58.3±10.02 menjadi 74.6±9.69. Setelah dua minggu, terjadi penurunan pengetahuan gizi yang tidak signifikan pada kedua kelompok. Secara umum, media pendidikan gizi berupa buklet dan leaflet yang digunakan dalam penelitian ini memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan pengetahuan gizi ibu.
Keyword: buklet, daya terima media, leaflet, MP-ASI, pengetahuan gizi

Judul: Tingkat Penerimaan Media Pendidikan Gizi (Buku Cerita Bergambar) dan Pengaruhnya Terhadap Pengetahuan Gizi Seimbang pada Anak.
Abstrak: Buku cerita bergambar merupakan salah satu media pendidikan yang dapat digunakan untuk belajar tentang kesehatan dan gizi. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penerimaan dan pengaruh media pendidikan gizi berupa buku cerita bergambar dan leaflet terhadap perbaikan pengetahuan gizi seimbang pada anak. Penelitian ini menggunakan quasi experimental study dengan pretest-posttest control group design yang dilaksanakan pada bulan Agustus-November 2016 di SDN 03 Babakan Dramaga Bogor. Subjek terdiri dari 62 orang: 31 orang dari kelas 5A sebagai kelompok intervensi (buku cerita bergambar) dan 31 orang kelas 5B sebagai kelompok kontrol (leaflet). Metode yang digunakan adalah pretest tiga hari sebelum intervensi, intervensi dan posttest pertama pada hari yang sama, dan posttest kedua dua minggu setelah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan kelompok intervensi mengalami peningkatan rata-rata skor pengetahuan gizi secara signifikan (p<0.05) dari 68.1±17.8 menjadi 94.4±7.8, lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yaitu dari 76.9±20.0 menjadi 88.9±10.8. Setelah dua minggu, terjadi penurunan pengetahuan gizi pada kelompok intervensi menjadi 93.4±12.6, sedangkan untuk kelompok kontrol terjadi peningkatan menjadi 89.0±12.1, namun tidak melebih rata-rata skor kelompok intervensi. Selain itu, sebanyak 93.5% subjek menyatakan sangat menyukai buku cerita bergambar yang digunakan. Secara umum, media pendidikan gizi yang digunakan dalam penelitian ini memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan pengetahuan gizi anak.
Keyword: buku cerita bergambar, leaflet, pengetahuan gizi

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: