Judul: Factors Influencing Intention and Study Performance of Students of the Synergy Program of the Graduate School of IPB
Abstrak: Sekolah Pascasarjana IPB (SPs IPB) berkontribusi terhadap keberlanjutan minat studi program sarjana ke jenjang magister (S1-S2) melalui program sinergi, sejak tahun 2013 hingga saat ini program sinergi terus diselenggarakan dengan tujuan utama untuk memfasilitasi mahasiswa berkemampuan akademik yang tinggi dan mengoptimalkan pengembangan dirinya menyelesaikan studi sarjana-magister terintegrasi dengan waktu relatif singkat dan biaya lebih murah. Namun permasalahan yang ditemui adalah rendahnya minat mahasiswa serta jangka waktu kelulusan yang tidak sesuai harapan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis input dan output, yaitu tentang faktor yang memengaruhi minat dan kinerja studi mahasiswa program sinergi SPs IPB. Data yang digunakan merupakan data sekunder kemahasiswaan dan data primer hasil kuesioner, dengan melibatkan 389 responden sarjana dan 202 responden lulusan dan mahasiswa aktif program sinergi. Metode analisis menggunakan analisis deskriptif, analisis regresi logistik dan linier berganda serta analisis Structural Equation Modeling Partial Least Square (SEM-PLS). Secara umum, hasil analisis regresi logistik dan SEM-PLS dengan pendekatan Theory Planned Behavior (TPB) terhadap analisis peminatan program sinergi dengan menunjukkan hasil bahwa variabel Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), kelompok kelas sains dan seluruh variabel TPB yaitu sikap perilaku, norma subjektif dan perilaku kontrol dinyatakan berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti program sinergi SPs IPB. Pengaruh terbesar peminatan program sinergi berasal dari variabel norma subjektif, artinya lingkungan (keluarga, dosen, rekan) berperan besar dalam memengaruhi minat mahasiswa. Sedangkan faktor yang memengaruhi kinerja studi dipengaruhi oleh IPK, kelompok kelas sains dan indeks bimbingan, kemampuan diri, interaksi bimbingan, dan peran SPs. Adapun temuan penelitian ini adalah bahwa faktor peminatan program sinergi tidak hanya ditentukan oleh jumlah IPK dan persyaratan administrasi saja, namun jika diteliti secara personal dengan pendekatan kualitatif ternyata banyak indikator yang menjadi pertimbangan mahasiswa untuk ikut/tidak ikut program sinergi. Begitu juga dengan kinerja studi, hasil analisis SEM-PLS menunjukkan bahwa variabel kemampuan individu menjadi faktor dengan koefisien tertinggi dibandingkan variabel lainnya. Beberapa implikasi manajerial dari penelitian ini mengenai peminatan program sinergi antara lain; pemberian informasi kepada orangtua dan dosen untuk mendorong minat mahasiswa, pengadaan beasiswa sebagai insentif serta sosialisasi tentang manfaat dan keunggulan program sinergi SPs IPB. Sedangkan mengenai kinerja studi dapat dilakukan dalam bentuk perhatian khusus dari dosen dan program studi, evaluasi kemajuan studi secara periodik serta pembukaan kelas baru pada program studi yang belum memiliki mahasiswa program sinergi SPs IPB., The Graduate School of IPB University (SPs IPB) contributes to the sustainability of interest in the study of undergraduate programs to master's level (S1-S2) through synergy programs, synergy programs continue to be held with the main aim of facilitating students with high academic abilities and optimizing their development by completing integrated bachelor-master studies in a relatively short time and at a lower cost. However, obstacles encountered are the low interest of the students and a graduation period that is not as expected. This study aims to analyze the inputs and outputs, namely factors that influence the interest and study performance of the students of the Graduate School of the IPB synergy program. The datasets used in this study are secondary student data and primary data from questionnaires, involving 389 undergraduate students and 202 graduate students as respondents and active students of the synergy program.
Keyword: peminatan, kinerja studi, program sinergi, SEM-PLS, intention, study performance, synergy program, SEM-PLS

Judul: Kajian Performa Program Studi Magister Sekolah Pascasarjana IPB.
Abstrak: Performa suatu program studi dapat diukur dari beberapa indikator, antara lain persentase mahasiswa yang lulus dan keluar, IPK akhir dan masa studi. Penelitian ini secara garis besar ingin mengkaji performa setiap program studi Magister SPs-IPB berdasarkan ketiga indikator tersebut serta menelusuri faktor-faktor yang mempengaruhinya dari segi karakteristik dan latar belakang pendidikan mahasiswa. Pengelompokkan program studi dengan analisis gerombol k-rataan dilakukan berdasarkan peubah persentase mahasiswa yang lulus tepat waktu (masa studi ≤ 3 tahun), persentase mahasiswa yang keluar, rataan IPK akhir dan rataan masa studi untuk jumlah gerombol yang diinginkan sebanyak 3 gerombol. Program studi yang mempunyai performa baik ditunjukkan oleh kelompok pertama AIR, ENT, FIT, IKL, IPK, KMP, KMV, PTK, SPD, SVT, TEP, TKL dan TPP, yang cukup baik oleh kelompok kedua AGK, AGR, ARL, BIK, BIO, BRP, BTK, DAS, ENK, ESK, GMK, IPN, KIM, MIT, PPN, PRM, PSL, PWD, SPL, TIP dan TNH, dan yang kurang baik oleh kelompok ketiga STK dan EPN. Kelompok program studi ini digunakan sebagai peubah penjelas dalam model. Pemodelan dilakukan terhadap respon keberhasilan studi dan IPK akhir dengan regresi logistik biner dan respon masa studi dengan regresi cox. Hasil pemodelan menunjukkan bahwa keberhasilan studi dengan kategori lulus dan keluar dipengaruhi oleh peubah jenis kelamin, sumber biaya, usia dan kelompok program studi yang dipilih, sedangkan IPK akhir yang terbagi atas kategori IPK < 3.50 dan IPK ≥ 3.50 dipengaruhi oleh peubah IPK asal, status perguruan tinggi asal dan kelompok program studi. Peubah masa studi mahasiswa yang lulus dalam 36 bulan dipengaruhi oleh peubah jenis kelamin, sumber biaya, kelompok program studi yang dipilih dan IPK asal. Kecenderungan mahasiswa untuk lulus dengan IPK akhir di atas 3.50 dan masa studi kurang dari 36 bulan akan lebih tinggi jika berjenis kelamin perempuan, mendapat beasiswa, berusia kurang dari 35 tahun, mempunyai IPK asal yang diatas 3.25, berasal dari perguruan tinggi BHMN dan memilih program studi pada kelompok pertama. Khusus program studi kelompok ketiga yaitu STK dan EPN, syarat untuk berhasil lulus dengan IPK akhir diatas 3.5 dan masa studi kurang dari 36 bulan membutuhkan spesifikasi input yang lebih baik. Kata Kunci : Pascasarjana, analisis gerombol k-rataan, regresi logistik, regresi cox
Keyword: 

Judul: Codiaeum Malesia
Abstrak: The Malesian genus Codiaeum has been revised based on the morphological character using available herbarium collections in Herbarium Bogor iense and loan specimens from Rijksherbarium Leiden. The study is based on the observation of 350 specimens. Eleven species have been recognized, namely Codiaeum variegatum, C. luzonicum, C. palawanense, C. trichocalyx, C. megalanthum, C. cilliatum, C. affine, C. tenerifolium dan C. hirsutum, C. macgregorii, C. ludovicianum. number of species is found in the Philippines The highest (8 species), Two species (C. tenerifolium and C. ludovicianum) endemic in Lousiade Archipelago of the New Guinea and C. affine endemic in Banguey Island. C. variegatum is widespread by nature or in cultivation almost in all of Malesian region. C. cillia tum is a species in the earliest level among the other species according to 20 selected characters.
Keyword: Codiaeum, Malesia