Judul: Redesign of Lembah Gurame Park as an Educational Based Urban Park in Depok City
Abstrak: Taman kota merupakan ruang terbuka hijau publik yang memiliki peran sebagai tempat rekreasi, edukasi, dan aktivitas masyarakat sehingga keberadaannya perlu mampu memfasilitasi setiap kegiatan tersebut. Taman Lembah Gurame memiliki luas sekitar 3 hektar merupakan taman kota yang berfungsi sebagai ruang terbuka hijau publik di Kota Depok. Namun, fasilitas yang tersedia dinilai masih kurang memfasilitasi pengguna seperti, kurangnya tempat duduk, kurangnya fasilitas bagi penyandang disabilitas, dan kurangnya lahan parkir. Selain itu, terdapat beberapa masalah terkait penataan taman seperti vegetasi yang belum tertata rapih dan banyaknya elemen yang rusak pada area timur taman sehingga sepi pengunjung. Keberadaan Taman Lembah Gurame yang berdekatan dengan bangunan sekolah-sekolah membuat sebagian besar pengunjungnya merupakan anak-anak sehingga taman berpotensi untuk dikembangkan menjadi taman kota berbasis edukasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis fisik, biofisik, dan karakter taman, menganalisis aktivitas edukasi pengunjung, serta menyusun rekomendasi desain taman kota berbasis edukasi. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini mencakup tahap persiapan, pengumpulan data, analisis dan sintesis, serta membuat konsep dan desain. Pengembangan tapak menjadi taman kota berbasis edukasi berfokus pada kegiatan seperti observasi alam, permainan edukatif, dan pembelajaran di luar ruangan. Konsep dasar yang diterapkan adalah "Experience the living masterpiece of nature's canvas," yang bertujuan menjadikan tapak sebagai fasilitas untuk rekreasi, edukasi, dan konservasi, dengan memberikan pengalaman langsung bagi pengunjung untuk menikmati alam. Desain yang diterapkan diadaptasi dari bentuk buah belimbing yang dimaknai sebagai kelima indra dan ditransformasi menjadi pola geometrik-organik. Pengembangan ruang terbagi menjadi edukasi, rekreasi, penerimaan, pelayanan, dan konservasi. Ruang edukasi terdiri dari edukasi aktif dan edukasi pasif. Ruang tersebut berfungsi sebagai ruang dengan fasilitas yang mendukung aktivitas edukasi. Aktivitas edukasi mencakup belajar di alam dan observasi vegetasi serta satwa. Pengembangan ini diharapkan memberikan masukan dalam mengembangkan taman kota berbasis edukasi., The urban park serves as a public green open space for recreation, education, and other community activities so that its facilities needs to support these function. Lembah Gurame Park, covering approximately 3 hectares, is a significant green space in Depok City. However, it currently lacks adequate seating, facilities for people with disabilities, and sufficient parking. Additional issues include poorly organized vegetation and numerous damaged elements in east area of the park, leading to lack of visitors. The existence of Lembah Gurame Park which is adjacent to school buildings makes most of the visitors are children so the park has the potential to be developed into an education-based urban park. The purpose of this research is to identify and analyze the physical, biophysical, and characteristics of the park, analyze the educational activities of visitors, and develop recommendations for the design of education based urban parks. The method used in this research includes the preparation stage, data collection, analysis and synthesis, and making concepts and designs. The site transformation into an educational urban park focuses on activities like nature observation, educational play, and outdoor learning. The fundamental design concept of Lembah Gurame Park is "Experience the living masterpiece of nature's canvas," aiming to make the site as a facility for recreation, education, and conservation, providing visitors with direct experiences to enjoy the nature. The design is inspired by
Keyword: Desain Lanskap, taman kota, Ruang Terbuka Hijau Publik, Redesain, Taman Edukasi

Judul: Bekasi Urban Eduforest Landscape Design  Based on Eco-Design
Abstrak: Kabupaten Bekasi merupakan kabupaten dengan laju pertumbuhan tertinggi di Provinsi Jawa Barat dan merupakan kawasan industri yang besar dalam skala nasional sehingga berdampak terhadap peningkatan kawasan terbangun. Kabupaten Bekasi juga merupakan wilayah yang belum memenuhi standar kebutuhan ruang terbuka hijau sebanyak 30% dengan hanya memiliki luas ruang terbuka hijau sebesar 16% dari luas wilayah. Pemenuhan kebutuhan serta pengoptimalan ruang terbuka hijau diperlukan sebagai salah satu penyelesaian masalah lingkungan dan sumber kebermanfaatan. Salah satu ruang terbuka hijau yang ada di Kabupaten Bekasi adalah Hutan Kota Eduforest Bekasi (HKEB) yang memiliki berbagai potensi dan masalah sebagai suatu hutan kota. HKEB memiliki permasalahan terkait tata kelola air, erosi tanah, pemenuhan kebutuhan satwa, pengelolaan sampah organik, serta fasilitas umum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat desain lanskap Hutan Kota Bekasi berbasis eco-design. Manfaat penelitian ini diharapkan menjadikan HKEB sebagai RTH yang memaksimalkan tujuan dan fungsi hutan kota; membentuk ruang rekreasi yang memadai kegiatan sosial dan edukasi bagi masyarakat; meningkatkan estetika kawasan melalui perancangan ruang publik yang lebih terkelola bagi pengelola; dan menambah karya baru pada bidang arsitektur lanskap. Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif, sedangkan metode desain berupa program-based design. Eco-edu-recreational Forest digunakan sebagai konsep dasar pengembangan tapak, sedangkan konsep desain yang digunakan adalah “Kantung Madu” yang kemudian diterapkan pada potensi dan kendala tapak. Hutan Kota Eduforest Bekasi dapat dioptimalkan kualitas lingkungannya melalui pendekatan eco-design. Peningkatan fungsi ekologi dan sosial tapak dilakukan dengan konservasi air, tanah, vegetasi, serta penggunaan elemen desain fisik yang optimal., Bekasi Regency is the district with the highest growth rate in West Java Province and is a large industrial area on a national scale, so it has an impact on increasing built-up areas. Bekasi Regency is also an area that does not meet the standard green open space requirements of 30% with only having a green open space area of 16% of the area. Fulfilling needs and optimizing green open space is needed as a solution to environmental problems and a source of benefit. One of the green open spaces in Bekasi Regency is the Eduforest Bekasi City Forest (HKEB) which has various potentials and problems as an urban forest. HKEB has problems related to water management, soil erosion, meeting animal needs, organic waste management, and public facilities. The aim of this research is to create an eco-design based Bekasi City Forest landscape design. The benefits of this research are expected to make HKEB a green open space that maximizes the goals and functions of urban forests; creating adequate recreation space for social and educational activities for the community; improving the aesthetics of the area through designing public spaces that are more manageable for managers; and adding new works in the field of landscape architecture. The research methods used are qualitative and quantitative methods with a descriptive analysis approach, while the design method is program-based design. Eco-edu-recreational Forest is used as the basic concept for site development, while the design concept used is "Honey Bag" which is then applied to the potential and constraints of the site. The Eduforest Bekasi City Forest can optimize
Keyword: Desain Lanskap Ekologis, Eduforest, Hutan Kota

Judul: Kajian Stabilitas Inti Super Berat dengan Nomor Atom 110 Sampai dengan 200 Menggunakan Model Inti Tetesan Cairan
Abstrak: Liquid droplets of nucleic models can be derived equations to estimate the binding energy, binding energy per nucleon, the most stable isotope, and the condition of the occurrence of spontaneous fission. The equations are then converted into a numerical equation form which is then inserted into the MATLAB programming language. Based on the results of the calculations have been carried out in this study, super-heavy nuclei will undergo spontaneous fission in the Z = 135. At Z = 135 the energy needed to create the nucleus undergoing fission or activation energy is very small at around 0:48 MeV. Above Z = 135 the activation energy is negative, it means to form a nucleus with Z> 135 needed some energy. Then at Z = 135 the ratio Z2 / A is 48.86, almost reaching requirement ratio Z2 / A where the nucleic will undergo spontaneous fission is 49. Binding energy per nucleon for super-heavy nuclei up to Z = 200 is about 7 - 5.5 MeV, together with a range of light nuclei are stable. So there may be a super-heavy nuclei are stable at Z <135 and above Z> 135 there will be no stable nucleic
Keyword: