Judul: Pengaruh Film Animasi Adit Sopo Jarwo Terhadap Interaksi Sosial Anak SD
Abstrak: Televisi merupakan media massa yang sangat populer dengan jangkuannya yang luas. Sebagai salah satu media komunikasi massa, televisi memiliki kecenderungan untuk bisa memengaruhi dan memenuhi kebutuhan khalayaknya, termasuk anak-anak. Dampak yang televisi berikan kepada khalayak khususnya anak-anak memiliki pengaruh besar terhadap proses-proses sosial anak. Melalui televisi, anak-anak dapat melihat semua tayangan yang menampilkan segala bentuk interaksi sosial mulai dari interaksi sosial yang baik hingga yang buruk. Saat ini banyak jenis film yang disiarkan mengandung unsur kekerasan, pornografi, dan unsur-unsur vulgarisme lainnya yang dapat dilihat dan ditiru oleh anak-anak. Banyak acara televisi yang dibuat hanya untuk hiburan semata dan tidak dilengkapi dengan nilai-nilai yang baik untuk anak. Padahal anak-anak merupakan peniru dan pengamat lingkungan yang unggul sehingga terpaan dari program acara televisi yang mengandung unsur destruktif sangat mudah diterapkan oleh anak. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis bagaimana karakteristik anak berpengaruh terhadap film animasi Adit Sopo Jarwo, (2) menganalisis bagaimana karakteristik anak berpengaruh terhadap interaksi sosial anak, (3) menganalisis bagaimana film animasi Adit Sopo Jarwo berpengaruh terhadap interaksi sosial anak, (4) menganalisis bagaimana pengaruh karakteristik orang tua terhadap interaksi sosial anak, (5) menganalisis bagaimana pengaruh karakteristik orang tua terhadap intensitas menonton. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan didukung dengan data kualitatif dengan desain penelitian survey. Sampel penelitian berjumlah 75 responden yang terdiri dari 38 siswa kelas IV dan kelas V SD SD Islam Al Azhar 46 dan 37 siswa kelas IV dan V SD Cipayung. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi logistik ordinal. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat perbedaan intensitas menonton dan interaksi sosial pada kedua sekolah. Pada SD Islam Al Azhar 46 intensitas menonton film animasi Adit Sopo Jarwo tergolong rendah, dan sebaliknya di SD Cipayung tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa bagi siswa SD Islam Al Azhar 46 film animasi Adit Sopo Jarwo bukan menjadi tontonan utama mencari hiburan. Pada peubah interaksi sosial keduanya memiliki rata-rata skor tingkat sedang yang menunjukkan hubungan sosial asosiatif bersifat positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh nyata antara karakteristik anak terhadap intensitas menonton. Karakteristik anak meliputi usia anak dan jenis kelamin memiliki pengaruh terhadap intensitas menonton yang meliputi indikator frekuensi, durasi, perhatian dan penghayatan. Di samping itu, peubah karakteristik orang tua juga berpengaruh secara nyata terhadap intensitas menonton film animasi Adit Sopo Jarwo. Karakteristik orang tua seperti usia orang tua memiliki pengaruh terhadap tingkat perhatian anak dalam menonton film animasi Adit Sopo Jarwo. Selain itu, tingkat pendidikan orang tua memiliki pengaruh terhadap durasi dan penghayaan menonton film animasi Adit Sopo Jarwo. Karakteristik orang tua yaitu tingkat pendidikan juga berpengaruh terhadap frekuensi dan tingkat penghayatan anak dalam menonton film animasi Adit Sopo Jarwo. Selanjutnya, tingkat pengawasan orang tua berpengaruh terhadap frekuensi, penghayatan, dan perhatian anak dalam menonton film Adit Sopo Jarwo. Hasil analisis uji regresi logistik ordinal menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara intensitas menonton film animasi Adit Sopo Jarwo dengan interaksi sosial anak. Frekuensi menonton film memiliki pengaruh terhadap tingkat kerjasama dan akomodasi. Di samping itu, durasi menonton film juga memiliki pengaruh terhadap kerjasama dan akomodasi. Selanjutnya, tingkat perhatian anak menonton film juga memiliki pengaruh dengan tingkat kerjasama. Berikutnya, tingkat penghayatan memiliki pengaruh dengan
Keyword: film animasi, intensitas menonton, interaksi sosial, televisi

Judul: Perbandingan perilaku menonton dan pengaruh isi siaran televisi pada pelajar dari berbagai tingkat pendidikan : Kasus pelajar di tiga tingkatan sekolah Yayasan Kesejahteraan Pegawai Pertamina, kotamadya Dumai, propinsi Riau
Abstrak: Indonesia sudah memanfaatkan televisi sebagai media komunikasi sejak tahun 1962. Perkembangan televisi yang pesat dengan berbagai pilihan acara, dapat mempengaruhi penggunaan waktu pemirsa untuk melakukan kegiatan lain. Televisi dapat menimbulkan pengaruh positif dan negatif bagi anak-anak. Pengaruh positif antara lain dapat memberikan pengetahuan dan informasi, sehingga anak- anak dapat belajar dari televisi. Pengaruh negatif antara lain berkurangnya waktu untuk melakukan aktivitas sehari-hari, anak-anak menjadi agresif, tidak patuh pada peraturan dan meninggalkan pekerjaan sebelum pekerjaan tersebut selesai. Penelitian ini bertujuan untuk (1). Mempelajari perilaku menonton televisi pada pelajar SD, SMP dan SMA, (2). Mempelajari faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menonton televisi pada pelajar SD, SMP dan SMA dan (3). Mempelajari pengaruh menonton televisi terhadap tingkah laku pelajar SD, SMP dan SMA. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar 1 (SD 1), Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) dan Sekolah Menengah Umum (SMU) Yayasan Kesejahteraan Pegawai Pertamina. Kelas yang terpilih adalah kelas VB di SD 1, kelas IIH di SLTP dan kelas IIA di SMU YKPP. Dari masing-masing kelas diambil 20 orang sebagai responden, yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Berdasarkan jenjang pendidikan, responden SD dan SMU lebih banyak tergolong penonton ringan, sedangkan responden SLTP lebih banyak tergolong penonton sedang. Responden SD dan SLTP lebih memilih acara hiburan anak, sedangkan responden SMU lebih memilih acara hiburan drama. Di SD, laki-laki lebih banyak tergolong penonton ringan, sedangkan perempuan tergolong penonton sedang. Di SLTP, laki-laki lebih banyak tergolong penonton ringan dan perempuan tergolong penonton sedang. Di SMU, laki-laki tergolong penonton ringan dan perempuan tergolong penonton ringan dan sedang. Untuk jenis acara, di SD, laki-laki lebih menyukai acara hiburan anak dan perempuan lebih memilih acara hiburan anak, drama dan komedi. Di SLTP, laki-laki ..dst
Keyword: 

Judul: Codiaeum Malesia
Abstrak: The Malesian genus Codiaeum has been revised based on the morphological character using available herbarium collections in Herbarium Bogor iense and loan specimens from Rijksherbarium Leiden. The study is based on the observation of 350 specimens. Eleven species have been recognized, namely Codiaeum variegatum, C. luzonicum, C. palawanense, C. trichocalyx, C. megalanthum, C. cilliatum, C. affine, C. tenerifolium dan C. hirsutum, C. macgregorii, C. ludovicianum. number of species is found in the Philippines The highest (8 species), Two species (C. tenerifolium and C. ludovicianum) endemic in Lousiade Archipelago of the New Guinea and C. affine endemic in Banguey Island. C. variegatum is widespread by nature or in cultivation almost in all of Malesian region. C. cillia tum is a species in the earliest level among the other species according to 20 selected characters.
Keyword: Codiaeum, Malesia