Judul: Fungsi kepekatan peluang nilai akhir mata kuliah tingkat persiapan bersama, IPB
Abstrak: Dalam penentuan selang cakupan dari nilai akhir numerik ke dalam huruf mutu, begitu pula untuk mengetahui tentang pola umum kemampuan akademik mahasiswa dan perubahannya, sangat dibutuhkan pengetahuan sebaran data. Kadang-kadang untuk keperluan analisis, data diasumsikan menyebar menurut sebaran teoritik tertentu. Tindakan ini menghasilkan kesimpulan yang sangat riskan. Berdasarkan kenyataan tersebut maka yang menjadi tujuan penulisan ini adalah mempelajari pola sebaran data nilai akhir numerik beberapa mata kuliah di TPB, IPB. Pola sebaran empirik data didekati oleh empat fungsi sebaran peluang teoritik, yaitu: normal, logistik, gamma dan beta. Untuk menduga parameter fungsi kepekatan peluang digunakan metode bootstrap. Tujuannya agar penduga yang diperoleh memiliki ketelitian yang lebih tinggi. Dari penelitian terhadap data nilai akhir numerik mata kuliah di TPB, diperoleh hasil sebagai berikut: sebaran beta sebagai sebaran teoritik yang paling sesuai mendekati pola sebaran empirik data. Sebaran normal berada pada urutan kedua. Kemudian dilanjutkan oleh sebaran logistik dan terakhir gamma. Beta paling baik memodelkan pola sebaran data karena fungsinya tidak mengharuskan data simetrik di nilai rata-ratanya. Untuk normal dan logistik data mesti simetrik pada sumbu tegak lurus yang memotong nilai rataan data. Sedangkan gamma fungsinya menuntut data menjulur ke kanan. Mata kuliah yang banyak menuntut nalar verbal (hapalan), hampir semuanya memiliki data menjulur ke kiri (73.43%). Artinya lebih dari separuh mahasiswa memperoleh nilai di atas rata-rata. Bagi mata kuliah yang banyak menuntut nalar matematika, pola sebaran data menjulur ke kanan (28.57%). Berarti lebih dari separuh mahasiswa memperoleh nilai di bawah rata-rata. Kondisi terakhir ini tidak menggembirakan. Telah terjadi kemajuan yang nyata pada pola umum kemampuan akademik mahasiswa untuk mata kuliah Kimia Dasar. Disarankan agar pada mata kuliah yang lainnya diterapkan teknik pengajaran yang dilakukan oleh Jurusan Kimia.
Keyword: 

Judul: Penerapan Regresi Logistik Biner Multilevel terhadap Nilai Akhir Metode Statistika Tahun 2008/2009 (Studi Kasus : Fakultas MIPA IPB).
Abstrak: Kelas-kelas paralel pada mata kuliah Metode Statistika membentuk suatu struktur hirarki, dimana mahasiswa sebagai level kesatu tersarang pada kelas paralel sebagai level kedua. Pada penelitian ini regresi logistik biner multilevel diterapkan terhadap nilai akhir Metode Statistika dengan dua kategori huruf mutu, yaitu kategori I adalah kategori baik (huruf mutu A dan B) serta kategori II adalah kategori cukup dan kurang (huruf mutu C, D dan E). Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kategori nilai akhir Metode Statistika pada level mahasiswa adalah IPK TPB dan jenis kelamin, sedangkan pada level kelas paralel faktor yang berpengaruh adalah persentase nilai Pengantar Matematika minimal B. Pengaruh IPK TPB terhadap kategori huruf mutu berbeda antar kelas paralel dengan keragaman intersep dan kemiringan IPKTPB pada fungsi logit antar kelas paralel, yaitu berturut –turut sebesar 31,0908 dan 2,0558. Penyisihan kelas Kimia yang cenderung aneh pada analisis menyebabkan perbedaan antar kelas karena pengaruh IPK TPB menjadi lebih kecil . Mahasiswa perempuan mempunyai kecenderungan mendapat nilai A dan B lebih besar 1,84 kali dibandingkan mahasiswa laki-laki, sedangkan setiap kenaikan IPK TPB 0,1 satuan diikuti dengan bertambahnya kecenderungan mahasiswa mendapat nilai kategori A dan B sebesar 1,37 kali.
Keyword: 

Judul: Trichomonas Gallinae Penyebab Trichomonosis Pada Unggas
Abstrak: Trichomonas gallinae adalah protozoa yang bergerak aktof dengan keempat flagella yang mempunyai layar dan pada salah satu sisinya terdapat membran seperti sirip ikan yang berombak. Spesies dari genus Trichomonas ini mempunyai arti penting pada unggas, karena dapat menyebabkan infeksi pada alat pencernaan bagian atas.
Keyword: