Judul: Desain Konseptual dan Prototipe Sistem Informasi Siswa Terpadu Di Lembaga Bahasa Lia
Abstrak: Sejak tahun 1999, manajemen Lembaga Bahasa-LIA (LB-LIA) mencanangkan visi dan misi untuk ikut serta dalam program pemerintah yaitu mencerdaskan bangsa lewat program-program pelatihan atau kursus yang ada. Pada tahun 2005 diharapkan target jumlah siswa sebesar 200.000 siswa per tiga bulan atau 800.000 siswa setahun terpenuhi lewat cabang dan afiliasi. LB-LIA memberikan prioritas tinggi bagi pengembangan Sistem lnformasi Siswa Terpadu yang digunakan untuk mengelola kegiatan-kegiatan pelayanan administrasi dan pengajaran kursus bahasa. Sekarang sistem informasi berbasis komputer sudah menjadi kebutuhan panting bagi industri jasa. Dengan makin besarnya organisasi (hirarki organisasi) karena bertambahnya jumlah cabang atau afiliasi, jumlah siswa dan produk jasanya (program kursus), serta periode waktu kursus yang makin pendek, kebutuhan akan informasi yang cepat, akurat dan terkini menjadi masalah yang cukup besar. Penelitian difokuskan pada sistem informasi siswa di cabang atau afiliasi LB-LIA yang sudah menggunakan sistem komputerisasi (1 O cabang : Pengadegan, Pramuka, Slipi, Kota, Kelapa Gading, Bekasi, Pasar Minggu, Bogar, Bandung, Yogya; dan 4 afiliasi : Ciputat, Univ. Mercu Buana, Batu Tulis, Semarang Candi). Tujuan penelitian ini adalah: 1) Melakukan penyelidikan sistem terhadap sistem informasi yang sedang digunakan; 2) Melakukan analisis kebutuhan sistem yang diperlukan pihak manajemen, operasional dan kosumen; 3) Membuat rancang bangun konseptual dan prototipe sistem informasi siswa sesuai dengan analisis kebutuhan sistem. Konsep pengembangan Sistem lnformasi Siswa Terpadu menggunakan pendekatan Rapid Aplication Development (RAD). RAD merupakan gabungan metodologi System Development Life Cycle (SDLC) dan prototyping. Konsep ini dapat memberikan. has ii cepat tan pa mengorbankan sisi kualitasnya. Unsur-unsur penting RAD yaitu : 1) Manajemen, 2) Manusia, 3) Metodologi dan 4) Peralatan. Rancang bangun Sistem lnformasi Siswa Terpadu dilakukan melalui tahapan­tahapan yang dikerjakan dengan cepat. Tahapan-tahapan tersebut meliputi : 1) Penyelidikan sistem, 2) Analisis sistem, 3) Rancang bangun sistem, 4) lmplementasi sistem, dan 5) Pemeliharaan sistem. Sedang prototyping digunakan untuk membuat maket mini dari sistem yang akan dibuat. ...dst.
Keyword: sistem informasi, strategi, manajemen, basis data, data flow diagram, entity relationships diagram, matrik sistem informasi, prototipe, rancang bangun, web, olap, client, server, browser, antarmuka, system development life cycle, SDLC, rapid application development, rad, timesharing, internet, lembaga bahasa LIA, pendidikan non formal, kursus

Judul: Perancangan Sistem Asesmen Literasi Informasi
Abstrak: Literasi informasi merupakan keterampilan yang diperlukan dalam pembelajaran abad 21. Menyadari hal ini, beberapa pustakawan sekolah mulai menerapkan program literasi informasi di perpustakaan sekolahnya. Penerapan program literasi informasi juga telah dijadikan standar perpustakaan sekolah oleh Perpustakaan Nasional RI. Sebagaimana halnya sebuah program kerja, program literasi informasi perlu dievaluasi. Salah satu metode untuk mengevaluasi penerapan program literasi informasi di perpustakaan sekolah adalah melalui asesmen kompetensi literasi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun standar literasi informasi untuk siswa sekolah di Indonesia dan merancang sistem asesmen literasi informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah teknik Delphi. Pengumpulan data dilakukan melaui kuesioner dengan dua iterasi. Panelis penelitian ini terdiri dari 9 orang ahli yang merupakan pustakawan sekolah sebanyak 3 orang, guru/dosen sebanyak 2 orang dan peneliti literasi informasi sebanyak 4 orang. Penelitian ini berhasil merumuskan standar literasi informasi yang terdiri dari 6 standar, yaitu perumusan kebutuhan informasi, akses terhadap informasi, pengorganisasian informasi, etika penggunaan informasi, penyampaian informasi dan kompentensi Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan 38 indikator. Standar dan indikator ini kemudian dijadikan dasar untuk menyusun butir asesmen literasi informasi. Butir asesmen terdiri dari 25 soal yang dikelompokkan dalam 5 kategori, yaitu perumusan kebutuhan informasi, akses informasi, organisasi informasi, etika penggunaan informasi dan kompetensi penyampaian informasi serta penggunaan Teknologi Inormasi dan Komunikasi. Perancangan sistem asesmen literasi informasi mengacu pada kebutuhan fungsi utama sistem yaitu untuk melakukan asesmen atas kompetensi literasi informasi siswa. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut diperlukan beberapa fungsi sistem, yaitu 1) login, 2) kelola user, 3) kelola butir asesmen, 4) kelola siswa, 5) kelola sesi asesmen, 6) pengolahan hasil asesmen dan 8) laporan hasil asesmen. Perancangan sistem dilakukan sampai pada tahap perancangan logis dengan membuat model yang terdiri dari Diagram Alir Proses Asesmen Literasi Informasi, Diagram Alur Data dan Entity-Relationship Diagram.
Keyword: asesmen literasi informasi, perancangan sistem, standar kompetensi

Judul: Thermal Characteristics and Dynamics of Tropical Cyclone over Western North Pacific Ocean: A Case Study of Typhoon Songda (Chedeng) 2011
Abstrak: The frequent occasion of Tropical Cyclone (TC) over Western North Pacific (WNP) Ocean lies from 10˚N to 26˚N and 121˚E to 170˚E. Sources of TC development come from warm ocean temperature where latent heat is released during condensation processes and subsequently concentrated in the boundary layer. Relative humidity at 850-700 hPa is responsible to produce the most intense storm. Meanwhile, weak vertical wind shear between 850-200 hPa is one of the dynamical factors that lead to the development of TC. Pressure level of 850-200 hPa is chosen to minimize the thermodynamic effect in the lower troposphere. Typhoon Songda (Chedeng in the Philippines) or TSC lasted from May 18th to 30th, 2011 and strengthened into powerful Super Typhoon stage between May 24th and 27th. Long curving track and the exhibition of all sequences of TC life cycle, TSC is then considered as an ideal case of TC. The objective of the study with case of TSC is to investigate the role of thermal characteristics and dynamics on TC intensity. The research is carried out by using Advanced Research of Weather Research and Forecasting model (WRF ARW model) version 3.3. Two domains are employed in the model. The first domain situate from 02˚N to 40˚N and 118˚E to 149˚E and cover spatial resolution () of 33.1 km. The second domain situate from 09˚N to 27˚N and 119˚E to 132˚E with of 11 km. Timestep of the model () is 120 seconds. The model is supported by the following physical parameterization, i.e., Yonsei University Scheme (YSU) in the boundary layer, Kain-Fritsch scheme (KF) in the cumulus, and WRF Single-Moment 3-class scheme in the microphysics. Initial meteorological condition prior to the formation of the cyclone is generated using WRF ARW standard-release model. Sensitivity of the model output is obtained from a selected single-parameter change scenarios, namely, 10 % to 20 % decrease and increase of wind shear initial data at 850-200 hPa, and by 10 % to 20 % decrease of relative humidity initial data at 850-700 hPa. The result showed that the negative correlations between wind shear and intensity are found in wind shear scenarios. Wind shears of 10 ms-1 which lead to strengthening of the wind intensity in the early period of Typhoon development are found in wind shear scenarios. The effect of wind shear changes on wind intensity is statistically significant in the 20 % wind shear scenarios. During mature stage, weak wind intensity occurred when wind shear increase as given in the WRF standard-release and the 20 % decreasing scenario. Different situation is found in the 20 % increasing scenario where wind shear tend to weak and lead to strong wind intensity at this stage. Meanwhile, the reduction of moisture supply at 850-700 hPa resulting from 20 % decreasing relative humidity play a major role in the weakening of wind intensity and reduces mechanical energy of the cycle process as much as 300 J kg-1.
Keyword: