Judul: Autonomy, self-adjustment, and stress of the first-year students of Bogor Agricultural University academic year 2011/2012
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji kemandirian, penyesuaian diri, dan stres mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor (IPB) tahun akademik 2011/2012. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Mei 2012 di asrama TPB IPB, Dramaga. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dan retrospektif. Teknik pemilihan contoh menggunakan stratified proporsional random sampling berdasarkan jenis kelamin dengan melibatkan 205 mahasiswa TPB (85 mahasiswa dan 120 mahasiswi). Hasil uji beda menunjukkan bahwa mahasiswa lebih mandiri dibandingkan mahasiswi. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa lama pendidikan ibu berpengaruh positif terhadap kemandirian mahasiswa TPB. Kemandirian dan pendapatan ayah berpengaruh positif terhadap penyesuaian diri mahasiswa TPB. Kemandirian, penyesuaian diri, dan umur ibu berpengaruh negatif terhadap stres mahasiswa TPB. Berdasarkan hasil penelitian, orang tua serta support system lainnya seperti konselor sebaiknya memberikan dukungan kepada mahasiswa agar dapat melakukan penyesuaian diri dan menghadapi stres di tingkat pertama., Kemandirian, Penyesuaian Diri, dan Stres Mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor Tahun Akademik 2011/2012
Keyword: 

Judul: Analisis persepsi gaya pengasuhan orang tua, keterampilan sosial, prestasi akademik, dan Self-Esteem Mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor
Abstrak: Remaja merupakan usia saat terjadinya perubahan dan perkembangan yang pesat Berdasarkan kisaran umur remaja, mahasiswa yang berada pada tahap awal perguruan tinggi berada pada fase remaja akhir menuju dewasa awal Banyak kondisi dalam kehidupan remaja turut membentuk pola kepribadian melalui pembentukan konsep diri anak yang mencakup perasaan harga diri (self- esteem) dan kompetensi diri.Pentingnya peranan orang tua dalam membentuk kompetensi remaja agar mampu beradaptasi dan survive dalam kondisi yang senantiasa tidak statis dengan keterampilan sosial, prestasi akademik dan self- esteem merupakan tema utama penelitian ini. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi terhadap gaya pengasuhan orangtua, keterampilan sosial, prestasi akademik dan self- esteem mahasiswa Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor. Adapun tujuan khususnya adalah (1), mengidentifikasi karakteristik contoh dan keluarga, (2) mengidentifikasi persepsi contoh terhadap gaya pengasuhan orang tua, keterampilan sosial, prestasi akademik, dan self esteem contoh, (3) menganalisis hubungan karakteristik contoh dan keluarga contoh dengan persepsi gaya pengasuhan orang tua, (4) menganalisis hubungan antara persepsi gaya pengasuhan orang tua dengan keterampilan sosial, (5) menganalisis hubungan antara persepsi gaya pengasuhan yang diterapkan orang tua dengan prestasi akademik, (6) menganalisis hubungan antara keterampilan sosial dengan self-esteem,(7) menganalisis hubungan antara keterampilan sosial dengan prestasi akademik (8) menganalisis hubungan antara prestasi akademik dengan self-esteem, (9) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap self-esteem. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study dengan metode survey. Penelitian dilaksanakan di asrama Tingkat Persiapan Bersama (TPB) Institut Pertanian Bogor (IPB) Dramaga, Bogor. Lokasi penelitian dipilih secara sengaja (purposive). Penelitian ini secara keseluruhan dilakukan selama enam bulan, yaitu mulai bulan Maret hingga September 2009. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer yang dikumpulkan meliputi karakteristik keluarga (besar keluarga, pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan pendapatan keluarga), karakteristik contoh (umur, jenis kelamin, dan urutan kelahiran anak), persepsi gaya pengasuhan orang tua, keterampilan sosial, prestasi akademik, dan self- esteem contoh Data sekunder yang ditumpukan meliputi gambaran umum lokasi penelitian dan data mahasiswa TPB. Data yang terkumpul kemudian diolah dan dianalisis secara deskriptif dan inferensia (uji beda Independent Sample T-test, uji beda one way anova, uji Chi Square, uji korelasi Spearman, uji korelasi Pearson, dan uji regresi linear) dengan menggunakan program komputer SPSS 10.0. ...
Keyword: Social Skills; Self-esteem;, Bogor Agriculture University, IPB, Perceptions of parenting styles, Academic achievement

Judul: Closed Knight’s Tour pada Papan Catur Berbentuk Persegi Panjang dengan Ukuran Maksimal 8 × 8
Abstrak: Closed Knight’s Tour merupakan langkah kuda yang mengunjungi setiap kotak pada papan catur tepat satu kali dengan langkah kuda berawal dan berakhir pada kotak yang sama. Graf yang terbentuk dari closed knight’s tour dinotasikan sebagai graf G(m,n), dengan m adalah banyaknya baris dan n adalah banyaknya kolom. Graf tersebut memuat Hamiltonian cycle. Sebuah graf terhubung G adalah graf bipartite jika dan hanya jika graf tersebut tidak memiliki cycle dengan panjang ganjil. Papan catur yang memenuhi syarat cukup untuk memiliki closed knight’s tour adalah papan catur berukuran 5 × 6, 5 × 8, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, dan 8 × 8.
Keyword: bipartite, closed knight’s tour, hamiltonian cycle, knight’s tour, teori graf