Judul: Hubungan Proses Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) dan Sekolah Dasar Negeri (SDN) (Penelitian di SDIT Ummul Quro’ dan SDN Sukadamai
Abstrak: “Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan hidup manusia yang sangat penting”. Semua orang dari kalangan mana pun akan membenarkan pernyataan ini. Berbekal pendidikan yang memadai dan seimbang antara unsur-unsur jasmani dan rohani, duniawi dan ukhrowi, manusia akan dapat mengembangkan potensi (fitrah) dirinya yang telah dianugrahkan oleh Allah SWT guna meningkatkan harkat dan martabatnya. Konferensi Pendidikan Islam Dunia I di Mekkah pada tahun 1977 merekomendasikan bahwa pendidikan harus dapat melayani seluruh pertumbuhan manusia dalam segala aspek seperti spiritual, intelektual, imajinasi, fisik, ilmu pengetahuan, bahasa, baik secara individu maupun secara kolektif dan memotivasi semua aspek tersebut terhadap kebaikan pencapaian kesempurnaan (Autumn Issue,1988:i) dst ...
Keyword: Chi-square, Karakteristik anak SD, Minat; Motivasi, Kompetensi guru

Judul: Influence of consumption, nutritional status, and daily activities to acceleration student learning achievement in elementary schools of Islamic PB Sudirman Jakarta.
Abstrak: Rendahnya kualitas sumber daya manusia di Indonesia akibat pembangunan Indonesia beberapa tahun lalu lebih terpusat pada upaya mengejar pertumbuhan ekonomi, sehingga pendidikan terabaikan (Siswono 2003). Namun, saat ini pendidikan di Indonesia sudah menjadi salah satu fokus utama pemerintah dalam upaya nmeningkatkan kualitas sumber daya manusia. Hal tersebut dapat dilihat bahwa dana alokasi untuk pendidikan mencapai 20% dari anggaran belanja Negara. Untuk menciptakan SDM yang berkualitas, terdapat banyak faktor yang harus diperhatikan antara lain masalah gizi, pendidikan, kesehatan, informasi, dan teknologi. Pendidikan di Indonesia sudah menjadi kebutuhan dasar minimal seseorang yang harus dimiliki. Sekolah dasar sebagai pendidikan dasar untuk anak usia 6-12 tahun pada umumnya akan ditempuh dalam waktu 6 tahun. Akan tetapi, beberapa tahun belakangan ini mulai diadakan suatu program pembelajaran dimana murid dapat menempuh waktu belajar di sekolah lebih cepat (Akselerasi). Program akselerasi dikhususkan bagi murid yang memiliki kecerdasan spesial untuk dapat memaksimalkan kecerdasan yang dimilikinya. Pengklasifikasian murid berdasarkan kelas akselerasi dan kelas regular mengisyaratkan adanya perbedaan kecerdasan murid, walaupun sebenarnya hal tersebut belum dapat dipastikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola konsumsi, status gizi, pola aktivitas, serta hubungannya dengan prestasi belajar murid akselerasi di SD Islam PB Sudirman Jakarta. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah: (1) Mengidentifikasi karakteristik keluarga dan karakteristik siswa akselerasi dan regular SD Islam PB Sudirman Jakarta, (2) Menganalisis pola konsumsi dan status gizi siswa akselerasi dan regular SD Islam PB Sudirman Jakarta, (3) Menganalisis pola aktivitas siswa akselerasi dan regular SD Islam PB Sudirman Jakarta, dan (4) Menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Desain penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan dari bulan Maret, April, dan Juni 2011 di SD Islam PB Sudirman, Jakarta Timur. Pengambilan tempat dilakukan secara purposive. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan metode random cluster. Pengacakan dilakukan pada kedua kelompok, sehingga terpilih 40 siswa reguler dan 19 siswa akselerasi. Pada umumnya, tingkat pendidikan orangtua siswa adalah sarjana (S1), Hasil uji beda independent sample t-test menunjukkan bahwa pendidikan orangtua kedua kelompok berbeda nyata (p<0.05). Hasil analisis uji korelasi spearman menunjukkan terdapat hubungan nyata antara pendidikan ayah (r=0.293; p=0.024) dan pendidikan ibu (r=0.445; p=0.000) dengan prestasi belajar anak. Proporsi terbesar pekerjaan ayah siswa sebagai pegawai swasta dan ibu sebagai ibu rumah tangga. Sebagian besar pendapatan ayah siswa > Rp 4.000.000 per bulan, sedangkan ibu tidak berpenghasilan. Hasil analisis uji korelasi spearman menunjukkan terdapat hubungan nyata antara pendapatan ayah dengan prestasi belajar anak (r=0.272 p=0.037). Sebagian besar keluarga siswa tergolong keluarga menengah. Sebagian besar siswa mulai masuk sekolah dasar pada umur <6 tahun, berusia 10 tahun, berjenis kelamin laki-laki, dan memiliki uang saku berkisar antara Rp 5.000 sampai Rp 10.000. Hasil analisis korelasi spearman menunjukkan terdapat hubungan negatif antara umur dengan prestasi belajar anak dalam penelitian ini (r=-0.244; p=0.063). Rata-rata tingkat kecukupan Energi, Protein, Zat besi, dan Vitamin A tergolong normal, sedangkan Vitamin C tergolong kurang. Hasil uji beda menunjukkan bahwa tingkat kecukupan Vitamin A siswa kedua kelompok berbeda nyata (p<0.05). Pada penelitian ini, tingkat kecukupan vitamin A berhubungan nyata dengan prestasi belajar (r=0.401; p=0.002). Rata-rata frekuensi dan jumlah konsumsi pangan sumber karbohidrat, protein hewani, protein nabati,
Keyword: 

Judul: Taxonomic Revision of the Genus Monoon Miq. (Annonaceae) in West Malesia
Abstrak: Marga Monoon Miq. (famili Annonaceae, subfamili Malmeoidae, suku Miliusae) terdiri dari sekitar 70 spesies berkayu yang tersebar luas di wilayah tropis India, Cina, Asia Tenggara, dan Australia. Keanekaragaman dan status taksonomi Monoon di Malesia belum diperbaharui sejak marga ini diangkat kembali pada tahun 2012 setelah lama diperlakukan sebagai seksi dari marga Polyalthia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyediakan data revisi taksonomi terbaru dari genus Monoon, khususnya di wilayah Malesia Barat yang mencakup Sumatera, Malay Peninsula, Borneo, dan Jawa. Pembaruan ini meliputi peninjauan ulang status taksonomi, distribusi geografi, dan analisis kesamaan spesies Monoon. Tujuan revisi adalah untuk menyediakan batasan, tata nama, peta distribusi, dan kunci identifikasi spesies. Penelitian ini telah dilakukan dari Juni 2016 hingga September 2018. Sebanyak 1050 koleksi spesimen herbarium disimpan di herbarium Bogoriense (BO), Universitas Andalas (ANDA), Wanariset (WAN), Singapura (SING), Brunei (BRUN), dan Naturalis Biodiversity Center Leiden, Belanda (L) telah diamati berdasarkan karakter morfologi. Hasil penelitian ini mengidentifikasi sebanyak 38 spesies dan dua varietas di Malesia Barat. Dua di antaranya adalah spesies baru dalam ilmu pengetahuan (M. longipetalum dan M. kalimantanense) dan dua spesies lainnya (M. spathulatum dan M. sphaerocarpum) diusulkan sebagai kombinasi baru. Data morfologi yang digunakan untuk penetapan status taksonomi didukung oleh data anatomi daun (sel epidermis, stomata, palisade parenkim, dan jaringan spons) dan data serbuk sari (bentuk, ukuran, rasio ukuran panjang polar dan ekuatorial, serta bentuk pahatan eksin). Keanekaragaman Monoon tertinggi terdapat di Kalimantan (24 spesies), diikuti oleh Semenanjung Malaya (23 spesies), Sumatera (19 spesies), dan Jawa (6 spesies). Spesies Monoon ditemukan di berbagai jenis habitat termasuk hutan primer dataran rendah bersama dengan hutan Dipterocarp, hutan rawa, hutan di sepanjang tepian sungai, area penebangan, hutan sekunder dengan kanopi yang cukup tertutup, serta area dengan kontur yang agak bergelombang. Mereka menempati berbagai substrat seperti batu pasir, batu kapur, tanah liat, dan tanah liat berpasir. Monoon umumnya tumbuh di ketinggian rendah hingga 600 m di atas permukaan laut (dpl), kecuali M. anomalum tumbuh pada ketinggian 1.250 m. Hasil analisis fenetik pada data morfologi menunjukkan bahwa spesies Monoon di Malesia Barat mengelompok menjadi tujuh kelompok dengan nilai kesamaan bervariasi dari 0,65-0,90. Kelompok ini terdiri dari M. anomalum, M. borneense, dan M. brevipedunculatum yang terpisah dari spesies lain. Di antara spesies di Malesia Barat, M. oligocarpum dan M. simiarum memiliki kesamaan morfologi tertinggi (0,90). Monoon umumnya ditemukan tumbuh liar di hutan. Berbagai kegiatan antropogenik (seperti konversi lahan, pembalakan liar) dan bencana alam (seperti tanah longsor, banjir, dan kebakaran hutan) dapat mengancam keberlanjutan Monoon. Penelitian dasar tentang taksonomi Monoon ini dapat menambah data tentang kekayaan spesies dan distribusi Monoon di Malesia Barat. Data tersebut penting dalam memantau dan mengembangkan strategi konservasi untuk mencegah kepunahan spesies.
Keyword: Annonaceae, conservation, diversity, taxonomy