Judul: Strategi Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan Untuk Menunjang Pengembangan Pegawai Badan Urusan Logistik
Abstrak: Bagi organisasi pemerintahan, di era globalisasi perlu diantisipasi dengan melakukan pembenahan di berbagai aspek aktivitasnya agar jalanny pemerintahan dan pembangunan nasional dapat mencapai tujuannya. Salah satu bentuk antisipasi tersebut diantaranya adalah dengan melakukan pengembangan sumber daya manusia (SDM) agar organisasi pemerintahan tersebut mampu bekerja secara efektif dan efisien. Bagi Badan Urusan Logistik (BULOG), upaya pengembangan SDM ini salah satunya dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan Pusdiklat BULOG Universin Dalam rangka menyelenggarakan diklat yang mampu menjadikan SDM BULOG vang handal masih dijumpai berbagai permasalahan yang dirumuskan sebagai berikut, yaitu apakah program pendidikan dan pelatihan vang ada telah sesuai dengan kebutuhan apakah SDM hasil keluaran Diklat BULOG telah mampu melaksanakan tugas dan fungsinya, sehingga dapat meningkatkan kinerja BULOG ?; apakah hasil keluaran Diklat BULOG dapat menunjang perencanaan karir pegawai ?; dan Apa implikasi permasalahan diatas terhadap upaya atau strategi pengembangan kualitas sumber daya manusia yang seharusnya diterapkan oleh BULOG melalui prograneprogram diklatnya, agar terdapat kesesuaian antara persyaratan jabatan dan kompetensi pegawai yang menjabat serta mampu mencerminkan standar kualitas SDM BULOG. Oleh karena itu, maka dalam penelitian ini memiliki beberapa tujuan, yaitu melakukan kajian-kajian terhadap program diklat yang dilaksanakan oleh Pusdiklat BULOG dan kinerja kinerja SDM alumu program Diklat BULOG dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya Selain itu, penelitian ini juga ditujukan untuk menganalisa hasil keluaran Diklat BULOG terhadap perencanaan karir pegawai dan sekaligus menganalisa implikasi hasil temuan dalam penelitian ini dengan upaya (strategi) pengembangan kualitas SDM BULOG melalui program-program Diklat agar tercapai kualitas SDM yang sesuai dengan standar SDM BULOG. Dalam upaya mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan konsep dasar bahwa diklat memiliki peran penting terhadap meningkatnya kinerja pegawai. Dengan demikian, melalui diklat ini akan dapat tercapai dua kepentingan, yaitu Kepentingan Organisasi dan Kepentingan Para Pegawai Peserta Pelatihan. (Siagian, 1996). Atas dasar pengertian ini, maka diklat yang dikaji dan dianalisis sejauh mana telah memenuhi dua kepentingan tersebut secara bersama-sama Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis kesenjangan atau diskrepansi untuk menentukan kebutuhan akan diklat. Dimana dalam analisis Lesenjangan ini setiap elemen diklat (faktor-faktor kunci keberhasilan) diperbandingkan antara keadaan yang telah ada dengan kondisi vang diharapkan atau yang diinginkan. Dengan demikian hasil analisis kesenjangan ini dapat langsung digunakan sebagai alat korektif dan kemudian dapat diupayakan pemecahannya. Sebagai hasil akhir dari tahapan analisis kesenjangan ini adalah diperolehnya strategi pengembangan SDM melalui Program Diklat. Berdasarkan hasil analisis terhadap keadaan Pusdiklat BULOG berkaitan dengan penyelenggaraan program diklatnya diperoleh beberapa temuari, yaitu bahwa program diklat yang diselenggarakan Pusdiklat BULOG masih belum mengacu pada kebutuhannya, melainkan didominasi faktor instruksional dan rutinitas; program diklat yang ada masih belum mengarah kepada upaya meningkatkan kinerja dari alumni, hal ini terlihat dari pengembangan dan pembinaan pegawai pasca diklat yang ada saat ini masih belum menunjukkan adanya peningkatan kinerja alumni. Selain itu program diklat masih belum dijadikan dasar untuk pengembangan SDM melalui pembinaan karir pegawai. dst....
Keyword: Strategi Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan, BULOG, Analisis Kesenjangan

Judul: Kajian pengaruh pendidikan dan pelatihan pengadaan barang/jasa terhadap peningkatan kompetensi pegawai pada Pusdiklat Anggaran dan Perbendaharaan
Abstrak: Pemerintahan yang baik tidak akan terlaksana tanpa didukung oleh sumber daya manusia (SDM) yang baik pula. Untuk mendapatkan SDM yang berkualitas, perlu diadakan pendidikan dan pelatihan (diklat) untuk meningkatkan kompetensi mereka agar mereka dapat melaksanakan tugasnya dengan baik, misalnya dalam hal pengadaan barang/jasa (PBJ). Oleh karena itu, dibutuhkan diklat untuk meningkatkan kompetensi SDM pemerintahan dalam melaksanakan PBJ. Diklat tersebut diadakan oleh Pusdiklat Anggaran dan Perbendaharaan (Pusdiklat A&P) sebagai salah satu unit eselon II pada kementerian keuangan RI yang diharapkan dapat meningkatkan kompetensi pegawai pemerintah dalam pelaksanaan PBJ. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengidentifikasi pelaksanaan Diklat Pengadaan Barang/Jasa pada Pusdiklat Anggaran dan Perbendaharaan (2) Mengetahui persepsi para peserta diklat mengenai pelaksanaan Diklat Pengadaan Barang/Jasa yang mereka ikuti (3) Mengidentifikasi peningkatan kompetensi peserta Diklat Pengadaan Barang/Jasa antara sebelum dan sesudah mengikuti diklat (4) Mengidentifikasi pengaruh diklat Pengadaan Barang/Jasa yang mereka ikuti terhadap peningkatan kompetensi mereka. Pada penelitian ini, jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh lewat wawancara dan kuesioner. Data sekunder diperoleh dari studi kepustakaan dan laporan instansi. Sedangkan kompetensi yang diukur dalam penelitian ini fokus pada pengetahuan dan keahlian saja. Teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling sebanyak 30 orang. Data yang didapat diolah dengan alat analisis regresi linier sederhana, regresi linier berganda, dan T-test: paired two samples for means menggunakan bantuan software SPSS 15.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, kemampuan pengajar memiliki pengaruh terbesar terhadap peningkatan pengetahuan, dan metode pengajaran memiliki pengaruh terbesar terhadap peningkatan keahlian. Sedangkan secara serentak, variabel pelaksanaan diklat yang berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan adalah pelayanan panitia dan fasilitas selama diklat. Sedangkan variabel pelaksanaan diklat yang berpengaruh terhadap peningkatan keahlian adalah metode pengajaran dan fasilitas selama diklat. Dari hasil uji T-test terhadap nilai pre-test dan post test peserta diklat, diketahui bahwa pelaksanaan diklat sudah efektif karena mampu meningkatkan kompetensi peserta diklat dalam hal pengadaan barang/jasa.
Keyword: Pendidikan dan pelatihan, Pengadaan barang/jasa, Peningkatan kompetensi, Pusdiklat Anggaran dan perbendaharaan

Judul: Hybrid solar cells of ZnO nanoparticles/chlorophyll was modified metal ions (Zn2+ and Cu2+ )
Abstrak: Zinc Oxide (ZnO) is a n-type semiconductor with a wide the energy band (Band Gap) is 3.37 eV at room temperature and 3.34 eV at low temperature with a large exiton binding energy is 60 meV. ZnO has been synthesized by hydrothermal method, resulting in a decrease in particle size over the duration of the hydrothermal changes. Crystallographic structure of ZnO were characterized using XRD, has shown the characteristic pattern of a hexagonal wurtzite structure, the crystallite size increases to changes in particle size. Changes in particle size has also led to a change in the absorption peak of ZnO as has been demonstrated posted under test using the optical properties of UV-Vis spectrophotometer. Changes of this uptake has also led to changes in the energy band gap, which increases its band gap energy of the particle size. In electronic applications, especially in solar cells. Chlorophyll is considered less effective, because of their very nature are easily degraded as a result of several reactions which are acid, lighting and temperature. The results of the stability test using a halogen lamp 34 W/m2 for 5 hours, that the substitution of chlorophyll with metal ions Zn2+ and Cu2+ has been shown to form more stable than natural chlorophyll. The characterization of the optical properties, the combination of ZnO / chlorophyll in the form of hybrid films has led to a shift in the absorption region of ZnO becomes more widely from the UV to Visible. ZnO/chlorophyll has absorption range of 350-515 nm, ZnO / Zn-feofitin 332-401 nm and 332-632 nm for Cu-feofitin. The combination of ZnO/chlorophyll and CuSCN as a solid electrolite in hybrid solar cell, a modified chlorophyll with metal ions Zn2+ and Cu2+ has been shown to form a more stable I-V curve. It is characterized by its fill factor value greater than natural chlorophyll. Nevertheless, solar cells with natural chlorophyll has been able to produce higher efficiency values of chlorophyll were substituted.
Keyword: Hydrothermal, ZnO/Chlorophyll modified, Hybrid Solar Cell