Judul: Pengaruh Kelekatan Orang Tua dan Kelekatan Teman Sebaya terhadap Tingkat Stres Remaja melalui Fear of Missing Out sebagai Mediator
Abstrak: Proses transisi saat remaja memberikan banyak tekanan dan seringkali berujung pada gejala stres. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk menganalisis pengaruh karakteristik remaja, karakteristik keluarga, kelekatan orang tua dan kelekatan teman sebaya terhadap tingkat stres pada remaja dengan menganalisis peran fear of missing out (FoMO) sebagai variabel mediator. Penelitian ini menggunakan desain explanatory study secara daring yang melibatkan 264 remaja usia 15 sampai 18 tahun di wilayah Jabodetabek yang tinggal bersama kedua orang tua. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara kelekatan remaja dengan orang tua dan teman sebaya dengan tingkat stres remaja. Artinya semakin aman kelekatan remaja dengan orang tua dan teman sebaya maka semakin rendah tingkat stres yang dialami oleh remaja. Hubungan yang positif ditemukan dalam hubungan FoMO dan tingkat stres yang mengartikan semakin sering remaja mengalami FoMO maka akan meningkatkan stres yang dialaminya. Analisis pada SEM-PLS menemukan peran FoMO sebagai mediator ditemukan pada pengaruh kelekatan ayah terhadap tingkat stres remaja., The transition process during adolescence provides a lot of pressure and often leads to symptoms of stress. This research aims to analyze the effect of adolescent characteristics, family characteristics, parental attachment and peer attachment to stress level in adolescents by analyzing the role of fear of missing out (FoMO) as a mediator variable. This study use explanatory study design with online media that involved 264 adolescences in the age 15 to 18 years old in Jabodetabek who lives with both parents. The results of the correlation test shows that there is a negative relationship between parental attachment and peer attachment on the adolescents’s stress level. In addition, the more secure attachment that adolescence has with their parents and peers the lower their stress level. Positive relationship has found between FoMO and stress level which means that the more adolesence experiencing FoMO the more adolescence feel stress. Also, the SEM-PLS analysis found the role of FoMO as mediator in the effect of father attahment to stress level.
Keyword: adolescents, fear of missing out (FoMO), parental attachment, peer attachment, stress level

Judul: The Effect of Father Parenting Involvement and Emotional Intelligence on Adolescent Academic Stress in Dual Earner Families
Abstrak: Ayah yang tidak terlibat dalam pengasuhan serta pengelolaan emosi yang buruk menyebabkan remaja rentan mengalami stres akademik. Kondisi tersebut dapat mengganggu kemampuan konsentrasi remaja sehingga mempengaruhi kinerja akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan kecerdasan emosi terhadap stres akademik remaja pada dual earner family. Penelitian ini dilakukan di Tangerang dengan kriteria sampel remaja MAN secara purposive kelas 10–12 SMA. Jumlah sampel pada penelitian ini 214 remaja. Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berhubungan negatif signifikan dengan stres akademik remaja. Penelitian ini juga menemukan bahwa kecerdasan emosi, well-being dan emotionality berpengaruh negatif signifikan terhadap stres akademik remaja. Sedangkan, pendapatan keluarga berpengaruh positif signifikan terhadap stres akademik remaja. Namun, keterlibatan ayah dalam pengasuhan tidak berpengaruh signifikan terhadap stres akademik remaja. Remaja perlu untuk memahami emosi diri dan tidak ragu dalam mengungkapkan emosi. Selain itu, orang tua perlu membimbing remaja dalam untuk memiliki kematangan emosional guna menghindari stres akademik., Fathers who are not involved in parenting and poor emotional management make adolescents vulnerable to academic stress. This condition can interfere with adolescents' ability to concentrate, thus affecting academic performance. This study aims to analyze the effect of father’s involvement in parenting and adolescent’s emotional intelligence on adolescent’s academic stress among dual earner families. This research was conducted in Tangerang with the sample criteria being purposively selected Islamic high school youth aged grade 10–12. The number of samples in this study were 214 teenagers. The results show that emotional intelligence, well-being and emotionality have a significant negative effect on adolescent academic stress. Meanwhile, family income has a significant positive effect on adolescent academic stress. However, father's involvement in parenting does not have a significant effect on adolescent academic stress. Adolescents need to understand their own emotions and not hesitate in expressing emotions. In addition, parents need to guide adolescents in having emotional maturity to avoid academic stress.
Keyword: stres akademik, kecerdasan emosi, keterlibatan ayah dalam pengasuhan, remaja, academic stress, adolescent, emotional intelligence, father parenting involvement

Judul: Closed Knight’s Tour pada Papan Catur Berbentuk Persegi Panjang dengan Ukuran Maksimal 8 × 8
Abstrak: Closed Knight’s Tour merupakan langkah kuda yang mengunjungi setiap kotak pada papan catur tepat satu kali dengan langkah kuda berawal dan berakhir pada kotak yang sama. Graf yang terbentuk dari closed knight’s tour dinotasikan sebagai graf G(m,n), dengan m adalah banyaknya baris dan n adalah banyaknya kolom. Graf tersebut memuat Hamiltonian cycle. Sebuah graf terhubung G adalah graf bipartite jika dan hanya jika graf tersebut tidak memiliki cycle dengan panjang ganjil. Papan catur yang memenuhi syarat cukup untuk memiliki closed knight’s tour adalah papan catur berukuran 5 × 6, 5 × 8, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8, dan 8 × 8.
Keyword: bipartite, closed knight’s tour, hamiltonian cycle, knight’s tour, teori graf