Judul: Pola asuh dan tumbuh kembang anak balita pada keluarga etnik Timor dan Rote di kabupaten Kupang propinsi NTT
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memperoleh gambaran pola asuh dan tumbuh kembang anak balita pada keluarga Etnik Timor dan Rote serta faktor- faktor yang mempengaruhinya. Tujuan khususnya adalah: (1) Mengetahui perbedaan pola asuh anak, (2) Mengetahui faktor-faktor keluarga dan budaya yang mempengaruhi pola asuh anak. (3) Mengetahui perbedaan tingkat tumbuh kembang anak berdasarkan etnik, (4) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak. Penelitian dilaksanakan di dua desa, yaitu Desa Ohaem (Etnik Timor) dan Desa Nggodimeda (Etnik Rote). Pemilihan lokasi dilakukan secara purposive sedangkan pemilihan contoh dilakukan secara acak tidak berimbang. Contoh penelitian adalah anak berusia 2-5 tahun berjumlah 70 orang. 35 orang dari masing- masing etnik, sedangkan responden adalah ibu contoh. Data yang dikumpulkan terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer terdiri dari Keadaan umum keluarga (besar keluarga, pendidikan ibu dan pendapatan keluarga), Karakteristik ibu (kepribadian, riwayat hidup dan kepuasan). Aspek budaya (nilai anak, persepsi orang tua dan aspirasi orang tua), Pola asuh anak (pola asuh disiplin. pola pemberian rangsangan mental, pola asuh afeksi, pola pemberian makan, interaksi ibu dan anak, peran ayah dalam pengasuhan anak) dan Tumbuh kembang anak (status gizi dan perkembangan anak). Data sekunder terdiri dari keadaan umum wilayah penelitian dan keadaan penduduk. Data ditabulasi dan dianalisis secara deskriptif dan inferensia dengan dan pola menggunakan komputer program SPSS 10.1. Data karakteristik ibu, budaya asuh anak diskor sesuai jawaban yang diberikan. Pengkategorian berdasarkan skor maksimum dan dikelompokkan menjadi tiga katagori yaitu "tinggi" bila > 80%. "sedang" bila 60% - 80% dan "kurang" bila < 60%. Status gizi anak balita dinilai dengan baku WHO-NCHS berdasarkan skor dengan indikator BB/U dibandingkan simpangan baku (z-score). Tingkat perkembangan contoh dinilai menggunakan 10 pertanyaan dari Kuesioner Pra Skrining Perkembangan. Analisis Statistik yang digunakan adalah Uji t. Uji Kruskal Wallis, Uji Korelasi dan Uji regresi berganda. Berdasarkan Uji-t keadaan umum keluarga yang menunjukkan adanya perbedaan pada kedua etnik adalah pendidikan ibu (p-0,002) dan pendapatan keluarga (p=0.007). Seluruh responden Etnik Timor hanya lulus SD, sedangkan pada Etnik Rote terdapat 37,1% yang lulus SLTP keatas. Pendapatan per kapita pada Etnik Timor lebih rendah daripada Etnik Rote. Berdasarkan Uji Kruskal Wallis karakteristik ibu dan aspek budaya yang berbeda pada kedua etnik adalah kepribadian ibu (p=0,000), riwayat hidup ibu dengan..dst
Keyword: balita, tumbuh kembang, pola asuh, etnik

Judul: Pengaruh Pola Pengasuhan Dan Kelekatan Ibu-Anak Terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Prasekolah
Abstrak: Usia prasekolah merupakan salah satu periode emas tumbuh kembang anak. Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua proses yang berjalan secara simultan. Gangguan pertumbuhan pada anak balita dapat menimbulkan efek negatif jangka panjang pada perkembangan kognitif dan prestasi sekolah. Anak usia prasekolah merupakan kelompok individu yang paling rentan terhadap gangguan kesehatan. Salah satu perkembangan yang penting pada anak usia prasekolah adalah perkembangan sosial emosi. Anak yang mengalami keterlambatan perkembangan sosial emosi akan berdampak negatif pada fungsi perkembangan dan kesiapan sekolah. Hal inilah yang dapat menyebabkan kualitas tumbuh kembang anak tidak tercapai secara optimal. Pola pengasuhan dan kelekatan ibu-anak sangat menentukan pencapaian kualitas fisik anak yang dapat menunjang tumbuh kembang anak dalam meningkatan sumber daya manusia (SDM). Secara umum penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pola pengasuhan dan kelekatan ibu-anak terhadap tumbuh kembang anak usia prasekolah. Tujuan khusus penelitian ini (1) mengidentifikasi karakteristik keluarga dan anak, pola pengasuhan, kelekatan ibu-anak, status kesehatan anak, pertumbuhan anak, dan perkembangan sosial emosi anak usia prasekolah; (2) mengidentifikasi pengetahuan ibu mengenai tumbuh kembang anak dan pola pengasuhan berdasarkan status pertumbuhan anak; (3) menganalisis perbedaan pengetahuan ibu mengenai tumbuh kembang anak dan pola pengasuhan berdasarkan status pertumbuhan anak; (4) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pertumbuhan anak usia prasekolah; (5) menganalisis faktorfaktor yang berpengaruh terhadap status kesehatan anak usia prasekolah; (6) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perkembangan sosial emosi anak usia prasekolah. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Lokasi penelitian di Kelurahan Balumbang Jaya, Kecamatan Bogor Barat, Kota Bogor sebagai representasi daerah dengan prevalensi balita yang mengalami kurang gizi tertinggi di Kecamatan Bogor Barat. Waktu penelitian dari bulan Maret sampai April 2016. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari 100 keluarga yang dipilih secara purposive sampling dengan kriteria keluarga utuh yang memiliki anak usia 3-5 tahun yang diasuh oleh ibunya sendiri, aktif mengikuti kegiatan penimbangan berat badan (BB) balita di Posyandu setiap bulan dalam tiga bulan terakhir sebelum penelitian dan bersedia diwawancara. Responden dalam penelitian ini adalah ibu. Data sekunder diperoleh dari Posyandu berupa data berat badan anak menurut umur (BB/U) pada kartu menuju sehat (KMS). Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji independent sample t-tes, uji regresi logistik binomial, dan uji regresi linier berganda. Rataan pendidikan ibu terkategori setingkat SMA, empat per lima ibu (80.0%) tidak bekerja, rataan pendapatan keluarga per kapita Rp 471 600, dan hampir separuh keluarga (40.0%) terkategori miskin. Proporsi anak laki-laki lebih banyak (59.0%). Rataan usia anak 48.51 bulan dan sebagian besar anak (86.0%) tidak mengikuti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Empat per lima ibu (80.0%) memiliki pengetahuan mengenai tumbuh kembang anak terkategori sedang dengan indeks rataan 73.90±9.23. Hampir dua per tiga ibu (61.0%) memiliki pola pengasuhan terkategori sedang dengan indeks rataan 64.22±11.71. Hampir dua per lima anak (37.0%) memiliki riwayat ASI tidak eksklusif. Hampir tiga per empat anak (70.0%) mengalami risiko gangguan pertumbuhan. Hampir dua per tiga keluarga (61.0%) memiliki kelekatan ibu-anak terkategori tidak aman (insecure). Sebagian besar status kesehatan anak (86.0%) terkategori sering sakit. Perkembangan sosial emosi anak secara umum terkategori sedang dengan indeks rataan (79.06±6.80), rataan tertinggi pada dimensi adaptive fuctioning (97.78±6.49) dan terendah pada dimensi
Keyword: pola pengasuhan, kelekatan ibu-anak, pertumbuhan, status kesehatan, perkembangan sosial emosi anak

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: