Judul: Pengaruh Sosialisasi Akademik terhadap Motivasi Berprestasi dan Motivasi Melanjutkan Sekolah pada Anak Usia Sekolah di Wilayah Suburban
Abstrak: Motivasi berprestasi anak memiliki fungsi yang penting dalam belajar karena menentukan intensitas usaha belajar yang dilakukan oleh anak. Sementara itu, motivasi melanjutkan sekolah adalah faktor penting untuk mendorong mewujudkan cita-cita anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh sosialisasi akademik terhadap motivasi berprestasi dan motivasi melanjutkan sekolah pada anak usia sekolah yang tinggal di wilayah suburban. Desain penelitian ini adalah cross sectional study dengan lokasi penelitian di salah satu desa di Kabupaten Bekasi yang merupakan wilayah pinggiran kota. Jumlah contoh sebanyak 70 anak dari kelas 4 dan kelas 5 di salah satu SD Negeri di lokasi penelitian yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif yang signifikan antara sosialisasi akademik guru dengan motivasi intrinsik anak untuk berprestasi. Hal lain dalam penelitian ini menemukan adanya hubungan positif yang signifikan antara sosialisasi akademik orang tua dengan motivasi intrinsik anak untuk melanjutkan sekolah. Model regresi yang dihasilkan dari penelitian ini menunjukkan sosialisasi akademik guru berpengaruh positif terhadap motivasi berprestasi dan sosialisasi akademik orang tua berpengaruh positif terhadap motivasi melanjutkan sekolah.
Keyword: motivasi ekstrinsik, motivasi intrinsik, sosialisasi akademik guru, sosialisasi akademik orang tua

Judul: Analisis Sosialisasi Akademik Dan Motivasi Berprestasi Anak Usia Sekolah Pada Keluarga Di Perdesaan
Abstrak: Perkembangan kognitif anak usia sekolah dipengaruhi oleh stimulasi yang diberikan oleh lingkungannya. Perkembangan kognitif diperlukan untuk mendorong anak memiliki motivasi berprestasi. Keluarga dan sekolah sebagai bagian dari mikrosistem mempunyai dampak langsung pada anak usia sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis sosialisasi akademik orang tua dan guru dan motivasi berprestasi anak usia sekolah di keluarga perdesaan. Contoh penelitian ini adalah keluarga lengkap yang memiliki anak yang bersekolah di SD terpilih yang dipilih melalui metode acak proporsional berdasarkan jumlah siswa dan jenis kelamin yang berjumlah 100. Hasil penelitian menunjukkan orang tua dan guru di perdesaan masih rendah dalam menyosialisasikan nilai-nilai yang berhubungan dengan sekolah atau pendidikan. Hal lain dari penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara sosialisasi akademik orang tua dan guru dengan dimensi motivasi berprestasi intrinsik. Selain itu, hasil menemukan bahwa sosialisasi akademik orang tua berpengaruh terhadap motivasi berprestasi intrinsik.
Keyword: motivasi ekstrinsik, motivasi intrinsik, sosialisasi akademik guru, sosialisasi akademik orang tua

Judul: Posisi Filogenetik Kura-Kura Carettochelys Insculpta  (Reptillia: Testudinata)
Abstrak: Carettochelys insculpta is an endemic freshwater turtle of southern Papua and northern Australia. Phylogenetic position of this turtle is remain unresolved until now. Most of the research conducted show close relationships of C. insculpta and members of Trionychidae family. However, some of the research show distance between C. insculpta and members of Trionychidae family. This research is conducted to analyze phylogenetic relationship between C. insculpta and other members of Testudinata using 12S rRNA, 16S rRNA, and both gene as markers. DNA samples were obtained from three different organisms of C. insculpta. Two species used as outgroups were Alligator mississippiensis and Iguana iguana. Phylogenetic analysis was carried out using Neighbor-Joining method with Felsenstein 1981 (F81) modeltest. A polytomy tree of Testudinata was produced by using 12S rRNA gene. However, analysis using 16S rRNA and both genes as markers confirmed that C. insculpta was located between the Chelonidae and the Trionychidae family.
Keyword: