Judul: Hubungan persepsi siswa SMA dengan pemilihan jurusan ke perguruan tinggi berbasis gender Studi kasus Siswa 3 SMA Negeri 1 Bogor Jl. Ir. H. Juanda No. 16 Bogor
Abstrak: Pendidikan pada tingkat SD, SMP dan SMA masih belum menjangkau berbagai kalangan. Pada tahun ajaran 2006/2007 untuk jenjang pendidikan SMA tercatat 9.892 sekolah menerima murid sebanyak 1.267.916, dengan jumlah kelulusan mencapai 1.076.154 siswa pada tahun 2007. Daerah Jawa Barat sendiri tercatat 170.167 siswa baru dengan jumlah siswa keseluruhan 469.927 di 1.176 sekolah SMA se Jawa Barat baik Negeri maupun Swasta, dengan jumlah kelulusan mencapai 147.007 siswa dan pada tahun ajaran yang sama. Tahun ajaran 2006/2007 tercatat 2.638 Institusi Perguruan Tinggi, Universitas, Sekolah Tinggi, Akademi dan Politeknik di Indonesia menerima 741.060 mahasiswa baru dari seluruh Indonesia (DIKNAS, Tabel Statistik Pendidikan-Perguruan Tinggi, 2006/2007). Pada daerah Jawa Barat tercatat 93.657 mahasiswa baru dan 324.738 mahasiswa terdaftar di 363 lembaga Perguruan Tinggi, Institusi, dan lembaga. Terlihat sekali perbedaan yang mencolok dari jumlah kelulusan siswa SMA dengan penerimaan siswa di Perguruan Tinggi pada tahun ajaran yang sama di seluruh Indonesia dimana dari segi jumlah terdapat kesenjangan sebesar 335.094 siswa, dan untuk di daerah Jawa Barat terdapat kesenjangan sebesar 376.270 siswa. Hal ini membuktikan adanya faktor-faktor penghambat yang membuat siswa tidak dapat melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi, Universitas, Akademi maupun institusi lainnya.
Keyword: 

Judul: Studi Kasus Tiga Smu Negeri Di Jakarta
Abstrak: Penelitian ini merupakan studi kasus di tiga S1-ill Negeri di Jakarta dengan tujuan untuk mengetahui persepsi siswa mengenai perguruan tinggi dan perilaku akademik siswa. SMU yang terpilih merupakan SMU kategori A, SMU kategori B dan 8Ml J kategori C. Konsep din siswa SMU mengenai pergw-uan tinggi diketahui melalui persepsi dan perilaku akademik mereka selama masih berada eli SMU. Persepsi siswa mengenai perguruan tinggi tersebut dapat dikategorikan menjadi empat kategori. Pe.ttama yaitu kategori siswa yang menyebutkan definisi dan tujuan masuk perguruan tinggi. Kedua, kategori siswa yang menyebutkan istilah atau unsur akademik perguruan tinggi seperti skripsi, makalah, D3, SI. IP, eL. BEM. Ketiga, kategori SiSW4 yang menyebutkan sifat atau dri kehidupan kampus yaitu individlJalis. mandiri, senioritas, berorganisasi, pergaulan yang luas. Keempat. kategori siswa Y'dIlg menyebutkan salah satu perguruan tinggi yaitu UI dan UGM. Persepsi tersebut dapat dibedakan berdasarkan peubah prestasi SMU, sumber infonnasi, rencana setelah lulus perguruan tinggi, pendidikan terakhir ayah, pendidikan terakhir ibu. keikutsertaan bimbingan beIajar dan tingkat frekuensi mengunjungi perpustakaan dengan menggunakan uji asosiasi khi kuadrat pada lafaf nyala yang berbeda hingga laraf nyata 20%.
Keyword: 

Judul: Synthesis of Apatite - Chitosan Composite Using Duck Eggshell and Chitosan with Temperature and pH Control
Abstrak: Composite of apatite-chitosan was prepared by using chitosan as polymer matrix. Calcium phosphate was prepared from CaO and (NH4)2HPO4, which the ratio Ca : P had to be 1.67. Chitosan is produced by deacetilase from biopolymer chitin. Duck eggshell (95% CaCO3) as starting material was converted to be calcium oxide (CaO) through calcinations with temperature 1000oC for 5 hours. In-situ and ex-situ methods were prepared from apatite and chitosan (dissolved with acetate acid 2%). Calcium phosphate prepared for bone implantation, but it is too fragile and brittle to be implant into the body. So addition of chitosan can decrease crystalinity and increase mechanic characteristic (tougher). Composite apatite-chitosan was resulted by fast precipitation. Fast precipitation was held in a breaker glass with nitrogen atmosphere, under controlled temperature at 37oC and pH 7, in order to increase amount of hydroxyapatite. Precipitation with CaO which was dropped by (NH4)2HPO4. Hydroxyapatite and chitosan were appearing at samples with in-situ and ex-situ methods which indicating by peak matching of XRD (closed lattice parameter, crystal size), overlapping at FTIR spectra and supporting by SEM picture (homogenous and agglomerated particle). However, it still needs further research to examine biocompatibility osteoconductive degree of sample by in-vivo and in-vitro test.
Keyword: