Judul: Analisis karakteristik sosial - ekonomi dan psikologi serta hubungannya dengan perilaku belajar dan tingkat kepuasan mahasiswa bekerja
Abstrak: Tujuan umum dari penelitian ini adalah mengetahui karakteristik sosial – ekonomi dan psikologi serta hubungannya dengan perilaku belajar dan tingkat kepuasan mahasiswa bekerja dan tidak bekerja. Adapun tujuan khususnya adalah: (1) Mengidentifikasi karakteristik individu (umur, jenis kelamin, urutan anak dalam keluarga, status perkawinan dan pengalaman kerja) serta karakteristik keluarga dan lingkungan (umur orangtua, pendidikan orangtua, pekerjaan orangtua, tingkat pendapatan keluarga keluarga dan lingkungan) mahasiswa yang bekerja; (2) Mengidentifikasi tingkat kecerdasan emosional, pola pengambilan keputusan, tingkat stres, perilaku belajar dan tingkat kepuasan contoh mahasiswa bekerja dan tidak bekerja; (3) Menganalisis perbedaan tingkat kecerdasan emosional, pola pengambilan keputusan, tingkat stres, perilaku belajar dan tingkat kepuasan contoh mahasiswa bekerja dan tidak bekerja; (4) Menganalisis hubungan antara karakteristik individu, keluarga dan lingkungan serta kecerdasan emosional dengan pola pengambilan keputusan dan tingkat stres mahasiswa yang bekerja; (5) Menganalisis hubungan antara pola pengambilan keputusan dan tingkat kerja dengan tingkat stres mahasiswa yang bekerja; (6) Menganalisis hubungan antara tingkat stres dengan perilaku belajar mahasiswa yang bekerja; (7) Menganalisis hubungan antara perilaku belajar dengan tingkat kepuasan mahasiswa yang bekerja dan (8) Menganalisis hubungan antara tingkat kepuasan dengan tingkat stres mahasiswa yang bekerja.
Keyword: 

Judul: Peran Kecerdasan Emosional, Efikasi Diri, dan Strategi Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa PPKU IPB
Abstrak: Prestasi akademik merupakan salah satu indikator pencapaian hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi peran karakteristik mahasiswa dan keluarga, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan strategi belajar terhadap prestasi akademik. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik self-report yang melibatkan 110 mahasiswa tingkat pertama di Institut Pertanian Bogor yang dipilih secara acak. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara kecerdasan emosional dan efikasi diri dengan strategi belajar. Uang saku berhubungan negatif signifikan dengan prestasi akademik. Efikasi diri, time/study environmental management, dan effort regulation berhubungan positif signifikan dengan prestasi akademik. Kecerdasan emosional dan efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap strategi belajar. Efikasi diri, time/study environmental management, dan effort regulation berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi akademik, sedangkan uang saku mahasiswa memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap prestasi akademik.
Keyword: efikasi diri, kecerdasan emosional, mahasiswa, prestasi akademik, strategi belajar

Judul: Hydroxyapatite-Chitosan Composite Coating on Stainless Steel 316 to Improve Corrosion Resistance
Abstrak: Metals that were used in bone implantation should have good corrosion resistance that were not easily corroded when implanted into the body. Metal corrosion resistance of stainless steel 316 can be enhanced through the metal coating by hydroxyapatite-chitosan composite with composition ratio of hydroxyapatite (gram) and chitosan 3% (mL) 0.2:0, 0.2:0.1, 0.2:0.5, 0.2:1.0, and 0.2:1.5. Besides improving the corrosion resistance of metal, the presence of chitosan also maintain the position of hydroxyapatite on metal surfaces. Corrosion resistance increases with increasing amount of chitosan added and the best composition of hydroxyapatite-chitosan composite was 0.2:1.0.
Keyword: