Judul: Hubungan antara stimulasi gizi dan kesehatan di rumah dan di kelompok bermain dengan status gizi dan kesehatan anak
Abstrak: Secara umum penelitian ini bertujuan menganalisis perbandingan stimulasi gizi dan kesehatan di rumah dan di kelompok bermain (KB) serta hubungannya dengan status gizi dan kesehatan anak peserta KB. Adapun tujuan khususnya antara lain mempelajari karakteristik keluarga (umur orang tua, pendidikan orang tua, pendapatan perkapita, besar keluarga, tipe keluarga dan lingkungan fisik rumah); mempelajari kualitas pengasuhan ibu yang mencakup stimulasi belajar, stimulasi akademik dan stimulasi lingkungan fisik di rumah; mempelajari metode pengajaran, sarana belajar dan program pembelajaran di KB; mempelajari stimulasi gizi dan kesehatan di rumah dan di KB; menganalisis hubungan antara karakteristik keluarga dan pengasuhan ibu dengan stimulasi gizi dan kesehatan di rumah; menganalisis hubungan antara karakteristik KB dengan stimulasi gizi dan kesehatan di KB serta menganalisis hubungan antara karakteristik keluarga, stimulasi gizi dan kesehatan di rumah dan di KB dengan status gizi dan kesehatan anak peserta KB. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian Due-like IPB dengan judul "Analisis Penerapan Stimulasi Psikososial dan Gizi di Kelompok Bermain dan Pengaruhnya Pada Kualitas Tumbuh Kembang Anak". Desain penelitian ini adalah cross sectional study, pemilihan tempat dilakukan secara purposive di 11 KB yang termasuk wilayah kota Bogor. Penelitian payung ini menentukan pemilihan KB berdasarkan uang pangkal dan SPP. Dari 11 KB dipilih anak dengan umur antara 2-4 tahun, berasal dari keluarga utuh dan bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini. Jumlah sampel keseluruhan adalah 89. Waktu pengumpulan data terhitung mulai bulan Juli sampai Desember 2005. Data yang dikumpulkan terdiri atas data primer dan data sekunder. Data primer mencakup: karakteristik contoh, karakteristik keluarga, karakteristik KB, stimulasi gizi dan kesehatan, status gizi dan status kesehatan anak. Wawancara dan observasi melalui kuesioner dilakukan dengan ibu dari anak peserta dan pengajar di KB. Penentuan status gizi dilakukan secara antropometri, pengukuran berat badan anak menggunakan timbangan injak digital merk Tinita dengan ketelitian 0.5 kg dan tinggi badan menggunakan microtoise dengan ketelitian 1 mm. Penentuan status kesehatan anak diperoleh melalui kuesioner mengenai frekuensi sakit, lama sakit dan jenis penyakit. Data sekunder dikumpulkan dari KB, Dinas Pendidikan dan instansi lain yang terkait. ...
Keyword: 

Judul: Pengaruh Stimulasi Gizi Dan Kesehatan Terhadap Status Gizi Dan Kesehatan Peserta Kelompok Bermain Di Kota Bogor
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan mempelajari pengaruh stimulasi gizi dan kesehatan terhadap status gizi dan kesehatan peserta kelompok bermain (KB). Tujuan khusus penelitian ini yaitu 1) mempelajari karakteristik keluarga peserta KB menengah atas dan menengah bawah, 2) mempelajari lingkungan sekolah peserta KB menengah atas dan KB menengah bawah, dan 3) mempelajari bentuk stimulasi gizi dan kesehatan di sekolah yang diberikan kepada peserta KB menengah atas dan KB menengah bawah serta pengaruhnya terhadap status gizi dan kesehatan peserta KB. Penelitian ini menggunakan desain cohort study dan dilakukan di 11 KB di Kota Bogor. Pemilihan KB dilakukan secara purpossive dengan membagi dua kelompok KB yaitu kelompok KB menengah atas (KB I) dan KB menengah bawah (KB II). Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli hingga Desember 2005 dengan melakukan pengambilan data sebanyak dua tahap. Pengambilan data kedua dilakukan pada tiga bulan setelah pengambilan data pertama. Contoh dalam penelitian ini adalah peserta KB di Kota Bogor usia 2-4 tahun yang berasal dari keluarga lengkap dan bersedia berpartisipasi. Jumlah contoh awal adalah 91 anak, namun berkurang (drop out) sehingga jumlah keseluruhan contoh adalah 89 anak. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini terdiri atas data primer dan data sekunder. Data primer meliputi data karakteristik keluarga (tipe dan besar keluarga; usia, tingkat pendidikan dan pekerjaan orang tua; pendapatan dan pengeluaran keluarga), karakteristik contoh ( jenis kelamin, usia, urutan kelahiran, konsumsi pangan), status gizi, status kesehatan anak, lingkungan sekolah, serta stimulasi gizi dan kesehatan. Sedangkan data sekunder yaitu data-data yang menunjang berkaitan dengan KB. Data primer diperoleh dari hasil wawancara dengan ibu dan guru, serta pengamatan terhadap contoh menggunakan alat bantu checklist dan kuesioner. Data sekunder dikumpulkan dari KB dan Dinas Pendidikan.
Keyword: 

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: