Judul: Kegemukan, Anemia, dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kota Bogor
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara kegemukan, anemia dan prestasi belajar siswa Sekolah Dasar di Kota Bogor. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional study. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai Juli 2014, di SDN Polisi 1 dan SDIT At Taufiq. Jumlah contoh penelitian adalah 100 siswa, terdiri dari 62 siswa normal dan 38 siswa kegemukan (overweight dan obes). Jenis data yang dikumpulkan adalah data primer dan data sekunder dengan analisis statistik yang digunakan yaitu uji beda Mann Whitney dan Independent sample T test serta uji korelasi Spearman dan Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara contoh normal dan kegemukan terdapat perbedaan yang signifikan pada intake energi (p=0.003), protein (p=0.000), dan lemak (p=0.008), namun tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada status anemia dan prestasi belajar. Terdapat hubungan yang signifikan antara intake energi dengan status gizi (p=0.011), dan status anemia dengan rata-rata nilai mata pelajaran IPA (p=0.012) dan Bahasa Indonesia (p=0.03). Tidak ada hubungan yang signifikan antara status gizi dengan anemia dan prestasi belajar (p>0.05).
Keyword: anemia, obesitas, overweight, prestasi belajar

Judul: Hubungan Kegemukan dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar.
Abstrak: Kejadian kegemukan dan obesitas semakin meningkat setiap tahunnya dan dialami oleh seluruh golongan umur, dimana anak dengan berat badan berlebih cenderung akan merasa kurang percaya diri. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis hubungan kegemukan dan prestasi belajar siswa. Studi cross sectional dilakukan pada siswa kelas V SD Pertiwi Kota Bogor. Data primer dikumpulkan dari 34 siswa dengan status gizi normal dan 36 siswa dengan status gizi lebih/obes. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas siswa berasal dari keluarga menengah ke atas, lingkungan belajar siswa sebagian besar sudah tergolong baik (60%), asupan energi dan zat gizi siswa tergolong defisit. Prevalensi overweight dan obesitas pada siswa sebesar 25.5% dan 19.9%. Hasil uji korelasi Rank Spearman menunjukan terdapat hubungan nyata antara asupan karbohidrat dengan status gizi serta status gizi dengan prestasi belajar (p<0.05), namun tidak menunjukan ada hubungan yang signifikan antara keikutsertaan bimbel, lingkungan belajar, dan intensitas belajar dengan prestasi belajar (p>0.05). Hasil uji regresi linier berganda menunjukkan bahwa status gizi merupakan faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa.
Keyword: intensitas belajar, kegemukan, lingkungan belajar, prestasi belajar, siswa SD

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: