Judul: The Relations of Gender Role, Children's Interest in Continuing Higher Education, and Adolescent Happiness
Abstrak: Peran orang tua dibutuhkan untuk membantu remaja memiliki minat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi serta meningkatkan kebahagiaan remaja. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan peran gender, minat anak melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi, dan kebahagiaan remaja. Penelitian ini melibatkan remaja 30 remaja laki-laki dan 30 perempuan dengan usia 12-15 tahun. Lokasi penelitian di Kota Jayapura, Provinsi Papua dengan melibatkan siswa/i jenjang SMP. Desain metode penelitian ini menggunakan cross sectional dengan teknik pengumpulan data simple random sampling. Hasil uji hubungan menunjukkan remaja perempuan cenderung memiliki korelasi dengan peran gender dan minat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi yang tinggi dibandingkan remaja laki-laki. Semakin tinggi peran gender dan minat anak melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi maka kebahagiaan remaja semakin tinggi dan begitu pun sebaliknya. Hasil uji pengaruh menunjukkan anak remaja laki-laki memiliki kebahagiaan yang tinggi dibandingkan remaja perempuan. Peran gender orang tua optimal dan minat anak melanjutkan ke jenjang pendidikan yang semakin tinggi akan berpengaruh dalam meningkatkan kebahagiaan remaja., Parental gender roles are needed to help adolescents have an interest in continuing to higher education and increase adolescent happiness. The purpose of this study was to analyze the relations of gender roles, children's interest in continuing to higher education, and adolescent happiness. This study involved 30 adolescent boys and 30 girls aged 12-15 years old. The research location was in Jayapura City, Papua Province involving junior high school students. The design of this research uses cross sectional with simple random sampling data collection techniques. The correlation test showed that females tend to have a correlation with parental gender roles and high interest in continuing to higher education compared to male. Gender roles and high interest in continuing to higher education will increase adolescent happiness and vice versa. The regression test show that adolescent boys have high happiness compared to adolescent girls. Parental gender role and children's interest in continuing to higher education have a significant positive effect on adolescent happiness. Optimal parental gender roles and children's interest in continuing to higher education levels will have an effect in increasing adolescent happiness.
Keyword: Adolescent happiness, gender roles, interest in continuing education

Judul: Pengaruh Peran Gender dalam Fungsi Sosial Budaya dan Reproduksi terhadap Kebahagiaan Remaja
Abstrak: Kebahagiaan adalah tujuan yang ingin dicapai dalam kehidupan setiap keluarga. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meganalisis pengaruh peran gender dalam fungsi sosial budaya dan reproduksi terhadap kebahagiaan remaja. Desain penelitian ini adalah studi cross sectional yang menggunakan teknik self administered dengan pengisian kuesioner secara online. Responden penelitian berjumlah 277 siswa yang dipilih secara voluntary sampling, dengan kriteria siswa SMP Kota Bogor yang masih memiliki orang tua lengkap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usia ayah berpengaruh positif signifikan dan besar keluarga berpengaruh negatif signifikan terhadap kebahagiaan remaja. Intensitas aktivitas dalam fungsi sosial budaya dan reproduksi berpengaruh terhadap kebahagiaan remaja. Peran gender berpengaruh terhadap kebahagiaan remaja. Terdapat perbedaan yang signifikan pada intensitas aktivitas dalam fungsi sosial budaya dan reproduksi antara remaja laki-laki dan perempuan, tetapi pada kemitraan gender tidak terdapat perbedaan. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaaan yang signifikan pada variabel kebahagiaan antara remaja laki-laki dan perempuan.
Keyword: fungsi keluarga, kebahagiaan, kemitraan gender, peran gender

Judul: Elektrodeposisi Film Tipis Semikonduktor Cu2ZnSnS4 (CZTS) pada Substrat Kaca ITO
Abstrak: Semiconductor Cu2ZnSnS4 (CZTS) thin film that can be used as absorber layers on solar cell module was made via electrodeposition method. CZTS thin film was electrodeposited on the surface of a silicate glass coated with a thin layer of indium tin oxide (ITO). Deposition process was done using potentiostatic mode at room temperature with a potential of 1.05 V for 30, 45, and 60 minutes, followed with annealing the film at 2 different temperatures, 500 ºC using furnace and 180 ºC using hot plate, both treatments for 45 minutes in N2/H2S atmosphere. The X-ray difractograms were analyzed using Match 2 program and showed that the CZTS thin films had kesterit crystalline structure, with a low percentage of CZTS phase. The thin film also contained secondary phases such as Cu2S, ZnS, and SnS. The obtained CZTS thin films had a thickness between 1.039 and 1.676 μm. Absorption study showed that the band gap energy of CZTS thin films which was annealed using furnace ranged from 1.50 to 1.52 eV, whereas that annealed using the hot plate was not observed. The band gap energy value showed that CZTS thin films can be used as sunlight absorber layers on solar cell. The formation of CZTS crystal film on this investigation was effectively performed using furnace annealing process at a temperature of 500 ºC with deposition time of 45 minutes.
Keyword: Thin film, Electrodeposition, Cu2ZnSnS4