Judul: Keragaman nilai mata ajaran matematika, fisika, kimia, biologi siswa SMU di Kodya Bogor
Abstrak: Dalam sistem pendidikan nasional, dibutuhkan suatu alat untuk mengevaluası keberhasilan program pendidikan. Untuk itulah mulai tahun ajaran 1983/1984 diadakan Evaluası Belajar Tahap Akhir Nasional. Penelitian ini menggambarkan hasil Ebtanas 1996/1997 untuk mata ajaran matematika, fisika, kimia dan biologi sebagai input untuk memperbaiki sistem pengajaran mata ajaran tersebut. Hasıl Ebtanas 1996/1997 melukiskan adanya keragaman nilai yang diperoleh SMU- SMU di Kodya Bogor untuk mata ajaran Matematika, Fisika, Kimia, Biologi. Berdasarkan hasil tersebut ternyata nilai yang diperoleh semua SMU tidak memliki pola yang sama yaitu jumlah siswa suatu SMU. yang mencapai nilai baik, besar Dengan kata lain masih banyak siswa SMU tertentu yang mencapai nilai lebih rendah darı enam Beberapa SAIL favorit tetap menghasilkan jumlah siswa, yang mencapai nilai baik, lebih banyak dibanding SMU bukan favorit, namun demikian ada beberapa siswa SMU bukan favorit yang mencapai nilai baik.
Keyword: 

Judul: Nilai rapor, tes aptitud, dan nem SMP : studi kasus di SMA Kornita dan SMA Negeri 1 Bogor
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah menelaah hubungan antara nilai rapor, tes aptitud, dan nilai EBTA murni SMP, hubungan antar mata pelajaran (nilai rapor) dan hubungan antar tes aptitud. Juga untuk melihat keberadaan hasil tes aptitud dan keberadaan hasil penjurusan dalam peubah penentu penjurusan. Data diperoleh dari dokumentasi pada SMA Kornita dan SMA Negeri 1 Bogor. Dengan obyek pengamatan siswa SMA Negeri 1 angkatan tahun 1985/1986 dan siswa SMA Kornita angkatan tahun 1986/1987. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa tes aptitud ada berhubungan dengan nilai rapor dan NEM SMP. pula untuk NEM SMP dengan nilai rapor. Demikian Berdasarkan penggambaran biplot didapatkan bahwa siswa A1 secara rata-rata memiliki skor tertinggi baik dalam prestasi di sekolah (nilai rapor), kemampuan potensial maupun NEM SMP. Siswa A2 berada dibawah skor siswa Al, sedang siswa A3 memiliki skor terendah. Hasil lain menunjukkan bahwa arah vektor peubah mata pelajaran IPA (Biologi, Fisika, Kimia dan Matematika) cenderung menyatu. Bahasa Inggris muncul dengan arah yang berlainan dan sangat berperan dalam menyusun komponen utama kedua.
Keyword: 

Judul: Infeksi Virus Parainfluenza Pada Anjing
Abstrak: Virus parainfluenza anjing termasuk famili Paramyxoviridae, berbentuk pleomorf dengan ukuran bervariasi (bergaris tengah antara 100-500 nm), berpembungkus peka ether, berisi genom RNA dan secara serologis mempunyai kesamaan dengan virus SV-5 kera; dikenak sebagai salah satu kausa penting dari sindrom "kennel cough". Infeksinya dapat mengenai anjing semua umur yang belum pernah terinfeksi atau mendapatkan vaksinasi mengakibatkan gejala klinis ringan yang terbatas pada traktus respirasi atu infeksi yang secara klinis tidak memperlihatkan gejala nyata. Gejala klinis yang nampak setelah masa inkubasi (1-5 hari) terlewati berupa batuk yang tidak berat selama beberapa hari, berbagai tingkat tonsilitis dan pharyngitis dan kadang-kadang ditemukan kenaikan temperatur rektal antara 1-2 derajat C dari temperatur normal rat-rata. Anjing terinfeksi mengandung virus pada traktus respirasi bagian atas dan bawah serta limfonoduli sampai hari ke 9 setelah infeksi. Penyebaran virus antar anjing terjadi secara aerogen.
Keyword: