Judul: Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Status Identitas Diri Terhadap Prestasi Akademik Remaja Di Wilayah Perdesaan
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan sekolah dan status identitas diri remaja terhadap prestasi akademik remaja di wilayah perdesaan. Contoh dalam penelitian ini adalah 132 siswa kelas XI dari dua Sekolah Menengah Atas Negeri di Wilayah Perdesaan Kabupaten Bogor. Pengambilan data dilakukan dengan teknik pelaporan diri menggunakan alat bantu kuesioner. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji korelasi, dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan lebih dari separuh remaja memiliki status identitas diri moratorium dan menunjukkan persepsi terhadap lingkungan sekolah yang cukup. Hampir seluruh remaja memiliki prestasi akademik dengan kategori baik. Prestasi akademik secara positif signifikan berhubungan dan dipengaruhi oleh jenis kelamin dan lingkungan sekolah. Status identitas diri dan pendapatan perkapita berhubungan dan berpengaruh negatif signifikan terhadap prestasi akademik.
Keyword: lingkungan sekolah, prestasi akademik, remaja, status identitas diri

Judul: Pengaruh Lingkungan Sekolah, Kecerdasan Sosial, Dan Self-Esteem Terhadap Prestasi Akademik Remaja Di Wilayah Perdesaan.
Abstrak: Pencapaian remaja untuk meraih prestasi akademik merupakan hasil dari interaksi antara berbagai faktor yang mempengaruhinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh karakteristik remaja, karakteristik keluarga, lingkungan sekolah, kecerdasan sosial dan self-esteem terhadap prestasi akademik remaja di wilayah perdesaan. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional study. Responden dalam penelitian ini berjumlah 150 siswa SMA di wilayah Kabupaten Bogor. Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara purposive dan penarikan contoh dilakukan dengan cara proportional random sampling. Hasil uji regresi menunjukan bahwa kecerdasan sosial dan self-esteem tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi akademik. Jenis kelamin dan lingkungan sekolah ditemukan memiliki pengaruh positif signifikan terhadap prestasi akademik. Sebalikmya, pendapatan per kapita keluarga mempunyai pengaruh negatif signifikan terhadap prestasi akademik remaja perdesaan.
Keyword: lingkungan sekolah, kecerdasan sosial, self-esteem, prestasi akademik, remaja, perdesaan

Judul: Characterization and Expression of Tomato infectious chlorosis virus Coat Protein Gene in Escherichia coli
Abstrak: Tomato infectious chlorosis virus (TICV) is a member of Crinivirus genus. TICV infects tomato crop in Garut and Cipanas, West Java Indonesia. Tomato initially showed bright interveinal yellowing symptoms. The coat protein gene (CP-TICV) was amplified by RT-PCR from total RNA extracted from infected tomato leaves and the amplified fragment was cloned and completely sequenced. The fragment was subsequently subcloned into the pET-21b expression vector. The recombinant plasmid was transformed to Escherichia coli strain BL21(DE3)pLysS to express the coat protein. The coat protein fused to a 6xhistag, was purified by affinity chromatography using a NiNTA spin column. The identity of the purified protein was confirmed by SDS-PAGE. In this experiment, 792 bp of CP-TICV gene of TICV virus has been successfully cloned, sequenced, and expressed in E. coli. Based on nucleotide sequences alignment analysis, TICV-Indonesia strain showed 100% identity to TICV –Spain strain and 99% identity to North America, France, and California strains and based on amino acid sequences alignment analysis, TICV-Indonesia strain showed 100% identity to TICV –Spain, North America, France strains and 99.2% identity to California strain. CP-TICV showed over expressed in E. coli when it is induced with 1 mM IPTG and incubated at 37oC. Purified CP-TICV-Histag recombinants protein sized 29 kDa based on SDSPAGE analysis.
Keyword: