Judul: Rural Teenagers Digital Literacy Reviewed from Social Cognitive Theory
Abstrak: Saat ini, penggunaan internet di Indonesia yang tinggi belum diimbangi dengan kemampuan literasi digital yang memadai. Literasi digital merupakan kecakapan seseorang yang tidak hanya mampu mengoperasikan teknologi namun juga dapat bermedia digital dengan penuh tanggung jawab dan produktif. Internet dapat menjadi boomerang yang besar dampaknya jika tidak digunakan dengan bijak. Terutama remaja yang merupakan kelompok umur terbesar pengguna internet di Indonesia. Faktor lingkungan dan faktor internal menjadi penentu seseorang dalam berperilaku. Tujuan penelitian ini adalah melihat literasi digital remaja desa dari sudut pandang teori social cognitive theory. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul dengan responden sebanyak 75 dan didukung dengan data kualitatif melalui wawancara mendalam dengan informan. Penelitian menunjukan bahwa kepribadian, lingkungan, dan perilaku remaja dalam menggunakan internet tergolong tinggi dan kepribadian memiliki hubungan signifikan dengan arah yang kuat pada perilaku remaja dalam menggunakan internet., Currently, the high use of the internet in Indonesia has not been matched by proper digital literacy skills. Digital literacy is the ability of someone who is not only able to operate technology but also to use digital media responsibly and productively. The internet can be a boomerang if not used wisely. The increasing use of the internet in Indonesia is evidence that internet utilization in Indonesia is widespread and dispersed. It also increases the spread of hoaxes or fake news. Environmental factors and internal factors determine a person's behavior. he purpose of this study is to look at the digital literacy of rural teenagers from the perspective of social cognitive theory.. The method used in this study is a quantitative method using a questionnaire as a collection tool with 75 respondents and supported by qualitative data through in-depth interviews with informants. The research shows that personality, environment, and teenage behavior in using the internet are high and personality has a significant relationship with a strong direction on teenager behavior in using the internet.
Keyword: Digital Literacy, Internet, Social Cognitive Theory

Judul: The Relationship Between Social Media Use and Digital  Literacy Levels Among Adolescents
Abstrak: Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi di era digital saat ini berkembang dengan pesat. Penggunaan media sosial dan literasi digital menjadi hal yang sangat penting untuk dipahami oleh setiap remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan penggunaan media sosial dan tingkat literasi digital di kalangan remaja Kelurahan Karadenan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan didukung data kualitatif. Teknik pemilihan responden yang digunakan adalah teknik convenience sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas remaja memiliki tingkat durasi dan frekuensi penggunaan media sosial pada kategori tinggi, mayoritas responden memiliki satu perangkat media dan tujuan penggunaan media sosial yang tidak beragam. Tingkat literasi digital pada mayoritas aspek pada tingkat sedang. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berhubungan signifikan dengan tingkat literasi digital di kalangan remaja. Jika semakin banyak perangkat media yang digunakan remaja, remaja lebih mahir dalam memanfaatkan media dengan mengaplikasikan penggunaan internet yang didapat di berbagai jenis perangkat media yang mereka miliki., The development of communication and information technology in today's digital era is growing rapidly. The use of social media and digital literacy is very important for every teenager to understand. The purpose of this study is to analyze the relationship between the use of social media and the level of digital literacy among adolescents in Karadenan Village. This research uses a quantitative approach and is supported by qualitative data. The respondent selection technique used was convenience sampling technique. The results showed that the majority of teenagers had a high level of duration and frequency of social media use, the majority of respondents had one media device and the purpose of using social media was not diverse. The level of digital literacy in the majority of aspects is at a moderate level. This study shows that the use of social media is significantly related to the level of digital literacy among adolescents. If the more media devices teenagers use, teenagers are more adept at utilizing the media by applying the internet usage obtained in various types of media devices they have.
Keyword: adolescent, digital literacy, social media use

Judul: Hydroxyapatite-Chitosan Composite Coating on Stainless Steel 316 to Improve Corrosion Resistance
Abstrak: Metals that were used in bone implantation should have good corrosion resistance that were not easily corroded when implanted into the body. Metal corrosion resistance of stainless steel 316 can be enhanced through the metal coating by hydroxyapatite-chitosan composite with composition ratio of hydroxyapatite (gram) and chitosan 3% (mL) 0.2:0, 0.2:0.1, 0.2:0.5, 0.2:1.0, and 0.2:1.5. Besides improving the corrosion resistance of metal, the presence of chitosan also maintain the position of hydroxyapatite on metal surfaces. Corrosion resistance increases with increasing amount of chitosan added and the best composition of hydroxyapatite-chitosan composite was 0.2:1.0.
Keyword: