Judul: Pengaruh stimulasi psikososial dan Emotional Bonding terhadap perkembangan motorik anak umur 2-5 tahun berdasarkan kelompok riwayat pemberian ASI
Abstrak: Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh stimulasi psikososial dan emotional bonding terhadap perkembangan motorik anak umur 2-5 tahun berdasarkan wayal pemberian ASI. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakteristik keluarga (pendidikan orang tua, pendapatan per kapita dan pengetahuan ibu mengenai tumbuh kembang) dan karakteristik anak (umur dan jenis kelamin) umur 2-5 tahun berdasarkan kelompok riwayat pemberian ASI (kelompok yang tidak memiliki riwayat ASI (selanjutnya disebut KI), kelompok yang tidak diberi ASI secara eksklusif (selanjutnya disebut K2), dan kelompok yang diberikan ASI secara eksklusif (selanjutnya disebut K3)) mengidentifikasi perbedaan kualitas stimulasi psikososial, emotional bonding dan perkembangan motorik anak berdasarkan kelompok tersebut, mempelajari hubungan karakteristik keluarga, anak, riwayat pemberian ASI, dan emotional bonding dengan stimulasi psikososial, serta untuk mempelajari faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik anak. sectional study. Pengumpulan Penelitian ini menggunakan desain cross data dilakukan di Kecamatan Bogor Timur dan Tanah Sareal dari bulan. September 2006 sampai Februari 2007 (data karakteristik keluarga, anak, stimulasi psikososial dan perkembangan motorik) serta pada bulan Juni hingga Juli 2007 (data mengenai emotional bonding). Pemilihan tempat dilakukan secara purpossive dengan berbagai pertimbangan, yaitu lokasi penelitian mempunyai jumlah balila yang tinggi, dan mempunyai akses informasi yang mudah karena berada di pusat kota Bogor. Jumlah contoh yang digunakan adalah sebanyak 76 anak balita, yang diperoleh dengan menggunakan metode purpossive, dan acak sederhana dari 297 contoh berdasarkan riwayat pemberian ASI. Sebanyak 76 anak balita tersebut terdiri dari 18 contoh untuk K1, 35 contoh untuk K2, dan 23 contoh untuk K3. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan statistik deskriptif (sebaran, rata-rala, standar deviasi), dan statistik inferensia (uji korelasi Spearman, uji beda Kruskal-Wallis, uji lanjut Tukey dan uji Analysis of Covariance). Uji korelasi Spearman digunakan untuk menganalisis hubungan antar variabel yang diteliti dengan stimulasi psikososial. Sementara uji beda Kruskal-Wallis digunakan untuk menguji perbedaan antar kelompok riwayat pemberian ASI, kemudian uji Tukey dilakukan untuk mengetahui lebih lanjut perbedaan antar kelompok tersebut, dan uji Analysis of Covariance digunakan untuk menganalisis pengaruh antar berbagai variabel yang diteliti terhadap perkembangan motorik anak dengan menjadikan ketiga kelompok riwayat pemberian ASI sebagai fixed factor Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan program Microsoft Excel 2003 dan SPSS versi 13.0 for Windows Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa proporsi terbesar orang tua contoh yang mengenyam pendidikan hingga perguruan tinggi adalah pada K3. Proporsi terbesar (22.2%) contoh yang memiliki pendapatan per kapita di bawah garis kemiskinan menurut BPS (2003) adalah pada K1. Sebagian besar ibu (>80%) pada semua kelompok contoh memiliki pengetahuan mengenai tumbuh kembang yang baik. Persentase terbesar jenis kelamin pada contoh adalah laki-laki dan persentase terbesar umur anak adalah 3-4 tahun. Hasil uji lanjut Tukey menyatakan bahwa tingkat pendidikan ayah dan ibu, dan pendapatan per kapita keluarga tidak ada yang mencolok perbedaannya pada ketiga kelompok. Untuk pengetahuan ibu mengenai tumbuh kembang, pengetahuan tumbuh kembang ibu pada K3 lebih baik daripada pengetahuan tumbuh kembang ibu pada K1. Tetapi antara pengetahuan tumbuh kembang ibu antara K1 dan K2, serta antara K2 dan K3, memiliki pengetahuan tumbuh kembang yang tidak berbeda.
Keyword: Karakteristik keluarga, Karakteristik anak, Pemberian ASI, Stimulasi Psikososial, Emotional Bonding

Judul: Hubungan pengetahuan ibu tentang gizi dan tumbuh kembang anak serta stimulasi psikososial dengan perkembangan kognitif anak usia 2-5 tahun
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis hubungan pengetahuan ibu tentang gizi dan tumbuh kembang anak serta stimulasi psikososial dengan perkembangan kognitif anak usia 2-5 tahun. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi karakteristik keluarga (besar keluarga, pendidikan orangtua, dan pendapatan perkapita) dan karakteristik anak (Genis kelamin dan umur anak), (2) mengidentifikasi pengetahuan ibu mengenai gizi dan tumbuh kembang anak, akses informasi ibu mengenai gizi dan tumbuh kembang anak, kualitas stimulasi psikososial, serta perkembangan kognitif anak, (3) menganalisis hubungan karakteristik keluarga dengan pengetahuan ibu tentang gizi dan tumbuh kembang anak, (4) menganalisis hubungan karakteristik keluarga, anak dan pengetahuan ibu tentang gizi dan tumbuh kembang anak dengan pemberian stimulasi psikososial, serta (5) menganalisis hubungan pengetahuan ibu tentang gizi dan tumbuh kembang anak serta stimulasi psikososial dengan perkembangan kognitif anak. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Pengumpulan data dilakukan di Kecamatan Bogor Timur dan Tanah Sereal dari bulan September 2006 sampai Februari 2007. Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara purposive dengan berbagai pertimbangan, yaitu lokasi penelitian mempunyai masyarakat dengan status ekonomi yang beragam, mempunyai jumlah balita yang tinggi, dan mempunyai akses informasi yang mudah karena berada di pusat kota Bogor. Populasi penelitian adalah keluarga dengan anak usia 2-5 tahun yang berlokasi di 2 kecamatan terpilih. Penentuan contoh dilakukan secara acak sederhana, sehingga diperoleh 297 contoh. Dari jumlah tersebut kemudian dipilih secara acak proposional berdasarkan umur sebanyak 100 contoh. Data diolah dengan menggunakan statistik deskriptif melalui sebaran, rata- rata, standar deviasi dan statistik inferensial melalui uji korelasi Spearman. Uji korelasi spearman digunakan untuk menganalisis hubungan antar variabel yang diteliti. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan Microsoft Excel dan SPSS 13.0 for Windows. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa rata-rata keluarga contoh termasuk dalam kategori keluarga kecil (< 4 orang). Rata-rata pendapatan perkapita perbulan keluarga contoh adalah kurang dari Rp 564 138,-. Rata-rata pendidikan orangtua contoh adalah SMU 10 tahun). Persentase terbesar (55%) jenis kelamin contoh adalah perempuan, sedangkan persentase terbesar (50%) berdasarkan umur contoh adalah berumur 3-4 tahun...
Keyword: Karakteristik keluarga, Karakteristik anak, Pengetahuan ibu

Judul: Truncated Stop Loss as a Optimal Solution of Reinsurance Agreement in One-Period Model
Abstrak: Reinsurance is one of risk management efforts of an insurance company, which is called the cedent. Similar with insurance, reinsurance constitutes the cedent to pay the premium. We consider one-period reinsurance model and derive a rule which minimizes the ruin probability of the cedent for a fixed reinsurance premium. Therefore, it is needed to construct an optimal reinsurance agreement for the cedent. The premium is calculated according to four different principles, i.e. economic, generalized zero-utility, Esscher, and mean-variance principles. Stop loss is a reinsurance contract which protect the insurance company for losses that exceed a certain amount. The result of this research shows that a truncated stop loss is an optimal agreement in the class of all reinsurance contracts with various premiums calculated using above mentioned principles.
Keyword: