Judul: Pengaruh Literasi Keuangan, Persepsi Utang, dan Persepsi Risiko terhadap Minat Mahasiswa dalam Menggunakan Pinjaman Dana Pendidikan Online.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, persepsi utang, dan persepsi risiko terhadap minat mahasiswa dalam menggunakan pinjaman dana pendidikan online. Penelitian menggunakan metode online survey dengan jumlah sampel sebanyak 280 mahsiswa. Hasil penelitian menunjukkan literasi keuangan, persepsi utang, persepsi risiko, dan minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online mahasiswa adalah rendah. Terdapat perbedaan yang signifikan antar tingkatan kuliah pada pengetahuan keuangan, perilaku keuangan, persepsi utang, persepsi risiko keuangan, persepsi risiko waktu, persepsi risiko psikologis, dan minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online. Tingkatan kuliah dan persepsi utang berpengaruh signifikan positif, serta persepsi risiko keuangan dan persepsi risiko waktu berpengaruh signifikan negatif terhadap minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online.
Keyword: literasi keuangan, minat menggunakan pinjaman dana pendidikan online, persepsi risiko

Judul: Pengaruh Literasi Keuangan dan Selera Risiko Mahasiswa Jabodetabek terhadap Penggunaan Digital Banking
Abstrak: Sektor keuangan Indonesia didominasi oleh perbankan hingga sebesar 70.06%. Perkembangan teknologi yang semakin cepat mendorong revolusi industri 4.0, dimana hal tersebut juga mempengaruhi sektor perbankan Indonesia. Proses pengelolahan perbankan secara konvensional, sedikit demi sedikit berubah menjadi digital. Hal ini juga ditunjukkan dengan model bisnis independen digital banking yang mulai bermunculan dan semakin popular di masyarakat Indonesia. Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah mengetahui karakteristik, tingkat literasi keuangan (pengetahuan, sikap, dan perilaku keuangan), selera risiko, dan tingkat penggunaan digital banking, serta pengaruhnya pada mahasiswa Jabodetabek sebagai objek penelitian. Mahasiswa dipilih sebagai salah satu golongan masyarkat muda yang mendominasi dan wilayah Jabodetabek dipilih karena pesatnya pertumbuhan digital dan sektor keuangan. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik non probability sampling, yaitu purposive sampling berdasarkan rumus Lemeshow karena jumlah populasi tidak diketahui dengan pasti. Proses pengambilan data dilakukan dengan instrumen kuesioner yang sepenuhnya dilakukan secara online. Sampel responden yang diperoleh dapat merepresentasikan hasil penelitian secara objektif. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sampel penelitian (responden) yang didapat dapat merepresentasikan hasil secara objektif, literasi keuangan diklasifikasikan sebagai sufficient literate, selera risiko moderate, dan lebih dari 88% mahasiswa Jabodetabek telah menggunakan digital banking dengan transfer sebagai layanan yang paling disukai. Selain itu, pengetahuan keuangan tidak berpengaruh terhadap penggunaan digital banking, sedangkan untuk sikap keuangan, perilaku keuangan, dan selera risiko berpengaruh positif terhadap penggunaan digital banking pada mahasiswa Jabodetabek. Ketidakberpengaruhan pengetahuan keuangan diduga karena adanya indikator lain yang lebih berpengaruh dalam penelitian dan pendapatan pribadi terbukti memiliki korelasi terhadap variabel-variabel penelitian.
Keyword: literasi keuangan, mahasiswa, perbankan digital, selera risiko

Judul: Biology and ecology of the buffalo fly, haematobia exigua de meijere (diptera:muscidae)
Abstrak: The life history of the buffalo fly was observed at room temperature of 27°-29.5°C and at a relative humidity of 48-68 percent. The eggs hatched after 17-22 hours, with an average of 18 hours. First instar larvae measured 1.25 + 0.16 mm long and 0.27 + 0.037 mm wide. reach the second larval stage. It took 6-12 hours to the second instar larvae measured 2.676 +0.187 mm long and 0.353 +0.028 mm wide. The second instar took about 12-24 hours to reach the third larval stage. The third instar measured 6.833 + 0.189 mm long and 0.919 + 0.051 mm wide. It took about 2-3 days for the third instar to become pupae. Duration of the pupal stage was about 5-7 days before the adults emerged. Under laboratory condition, the buffalo fly completed its life cycle in 9.5 to 10.5 days, whereas under field condition it took 9-14 days with an average of 10.5 days. The growth ratio which was based on the measurements of the cephalo-pharyngeal skeleton of each instar was 1.797. The preoviposition period was 8-12 days and mating usually occurred on the 6th or 7th day. The longevity of the male was 29 days, whereas it was 32 days in the female. The range of egg production under laboratory condition was between 20-139 per female fly. The belly and hind legs of the carabao were the most preferred habitat either during cloudy and cool dry or shiny and warm day. When the weather was clear and the carabao was in the shade, the flies tended to be more distributed particularly on the shoulder, dewlap, back and horns. The carabaos had relatively fewer Musca sp. and Stomoxys calcitrans than cattle; never the less carabaos had a higher infestation of buffalo fly than cattle. Oviposition occured either during the day or night but the buffalo flies were more active during the night than in the day time. The effect of various lengths of exposure time of manure in relation to the oviposition was profound. observed, the maximum number of the buffalo flies was occurred when the dung was exposed for 30 minutes. With increasing time of exposure the number and variety of insects also increase. It was evident that Sepsidae and psychodidae were the most dominant insects emerging from the dung. The number of buffalo flies also increased with increasing
Keyword: