Judul: Hubungan Kebiasaan Sarapan dan Status Hidrasi dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Gizi IPB
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kebiasaan sarapan dan status hidrasi dengan konsentrasi belajar mahasiswa gizi IPB. Desain penelitian ini adalah cross sectional study dengan jumlah subjek berjumlah 63 orang yang dipilih secara purposive sampling. Kebiasaan sarapan sebagian besar subjek tergolong rutin sarapan (58,7%) dan tingkat kecukupan energi, protein, lemak dan karbohidrat sarapan tergolong kurang. Rata-rata tingkat kecukupan cairan subjek tergolong normal dan status hidrasi sebagian besar subjek tergolong terhidrasi dengan baik (61,9%). Konsentrasi belajar sebagian besar subjek tergolong baik (55,6%). Tidak ada perbedaan signifikan antara kebiasaan sarapan dan tingkat kecukupan cairan laki-laki dan perempuan (p>0,05). Usia, status gizi, pendidikan orang tua, pendapatan orang tua, dan besar keluarga tidak ada hubungan dengan kebiasaan sarapan dan tingkat kecukupan cairan (p>0,05), namun besar keluarga berhubungan signifikan secara negatif dengan frekuensi sarapan (p=0,03;r=-0,269). Pengetahuan gizi subjek tidak ada hubungan dengan kebiasaan sarapan dan tingkat kecukupan cairan (p>0,05). Terdapat hubungan signifikan secara positif antara tingkat kecukupan energi (p=0,007;r=0,335), protein (p=0,032;r=0,270), lemak (p=0,016;r=0,302), dan karbohidrat (p=0,16;r=0,304) sarapan dan konsentrasi belajar, namun waktu dan frekuensi sarapan tidak berhubungan dengan konsentrasi belajar (p>0,05). Tidak terdapat hubungan signifikan antara status hidrasi dengan konsentrasi belajar (p=0,582;=r-0,71)., This study aimed to analyze the correlation between breakfast habits and hydration status with learning concentration among nutrition students at IPB University. Design of this study was cross sectional study with 63 subjects who were selected by purposive sampling. Breakfast habits in most subjects were classified as having breakfast regularly (58,7%) and had a deficit energy, protein, fat and carbohydrate adequacy level. The average level of the subject’s fluid adequacy was classified as adequate and hydration status in most of subjects were classified as hydrated (61,9%). Learning concentration in most of subjects were classified as good (55,6%). There were no significant difference between breakfast habits and fluid adequacy level among male and female (p>0,05). Age, nutritional status, parent education, family income, dan family size have no significant correlation with breakfast habits and fluid adequacy level (p>0,05), but family size have negatively significant correlation with breakfast frequency (p=0,03;r=-0,269). Nutritional knowledge has no correlation with breakfast habits and fluid adequacy level (p>0,05). There were positively significant correlation between energy (p=0,007;r=0,335), protein (p=0,032;r=0,270), fat (p=0,016;r=0,302), dan carbohydrate (p=0,16;r=0,304) adequacy level and learning concentration, but breakfast time and frequency have no correlation with learning concentration. There was no significant correlation between hydration status with learning concentration (p=0,582;=r-0,71).
Keyword: Breakfast habit, college students, hydration status, learning concentration

Judul: Correlation between Breakfast Habits, Nutritional Status, and Sleep Quality with Study Concentration of Students
Abstrak: Konsentrasi merupakan kemampuan memusatkan pikiran atau perhatian pada suatu hal. Konsentrasi belajar sangat diperlukan siswa agar dapat memaksimalkan potensi dan mencapai hasil pendidikan yang lebih optimal. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan kebiasaan sarapan, status gizi, dan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar siswa. Desain penelitian menggunakan cross sectional study dengan melibatkan 70 subjek yang dipilih secara purposive sampling. Data karakteristik subjek dan keluarga subjek diperoleh melalui pengisian kuesioner dan wawancara, kebiasaan sarapan menggunakan kuesioner kebiasaan sarapan dan food record selama 7 hari, status gizi diperoleh melalui pengukuran antropometri berat badan dan tinggi badan, kualitas tidur menggunakan kuesioner Pittsburgh Sleep Quality Indeks (PSQI), serta konsentrasi belajar menggunakan instrumen Digit Symbol Substitution Test (DSST). Frekuensi kebiasaan sarapan sebagian besar subjek (51,4%) tergolong selalu (setiap hari) dengan waktu sarapan sebelum pukul 09.00 pagi. Tingkat kecukupan energi, protein dan karbohidrat sarapan sebagian besar subjek tergolong cukup, namun tingkat kecukupan lemak sarapan tergolong kurang. Mayoritas subjek (68,6%) memiliki status gizi baik, 61,4% memiliki kualitas tidur yang tergolong buruk, serta konsentrasi belajar yang tergolong baik (51,1%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan (p>0,05) antara frekuensi sarapan, waktu sarapan, tingkat kecukupan energi, protein, lemak, dan karbohidrat, status gizi, serta kualitas tidur dengan konsentrasi belajar siswa.
Keyword: breakfast habits, nutritional status, sleep quality, study concentration

Judul: Penentuan Nilai Eigen dan Vektor Eigen dari Matriks Tridiagonal 2-Toeplitz dengan Pendekatan Polinomial Chebyshev
Abstrak: The eigenvalues and eigenvectors of a matrix can be determined by finding its characteristic polynomials. The characteristic polynomials of a tridiagonal 2-Toeplitz matrix is shown to be closely connected to polynomials which satisfy the Chebyshev recurrence relationship. If the order of the matrix is odd, then the eigenvalues are found explicitly in terms of the Chebyshev zeros and the eigenvectors are found in terms of the polynomials satisfying the recurrence relationship. For even ordered matrices, the situation is more complicated. The problem in these cases is that although the Chebyshev recurrence formula is still applied, its initial values are not generating Chebyshev polynomials
Keyword: