Judul: Studi Perbandingan Penggunaan Flipchart dan Flanelgrap dalam Pendidikan Gizi di Sekolah Dasar (Studi Kasus di SD Negeri 2 Teladan Kotamadya Bandar Lampung, Propinsi Lampung)
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga flipchart dan flanelgraf terhadap skor pengetahuan gizi dan sikap gizi murid. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 2 Teladan Kotamadya Bandar Lampung, Propinsi Lampung. Waktu penelitian berlangsung selama 3 minggu pada bulan November 1992. Penarikan contoh dilakukan dengan memilih secara acak tiga kelas paralel yang akan digunakan dalam penelitian. Dari ketiga kelas ditentukan secara acak kelas yang berfungsi sebagai kelompok eksperimen dengan alat peraga papan tulis dan flipchart (El), kelompok dengan alat peraga papan tulis dan flanelgraf (E2), dan kelompok pengendali dengan alat peraga papan tulis (P). Jumlah contoh pada El, E2, dan P berturut-turut 53, 52, dan 47 orang. Rancangan yang digunakan adalah rancangan eksperimen semu dengan mengadakan prates sebelum pengajaran dan pascates setelah pengajaran (Ary, Jacob, & Razavieh, 1982). Untuk mengetahui pengaruh perlakuan terhadap skor pengetahuan gizi dan sikap gizi dilakukan analisis statistik kovarian (Sudjana, 1990) .
Keyword: 

Judul: Pengaruh penggunaan alat bantu mengajar (Flichart dan Teachingchart) pada penyelenggaraan kursus kader posyandu : studi di desa Semampir, Kecamatan Kota Banjarnegara, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat bantu mengajar flipchart dan teachingchart terhadap peningkatan skor P-S-K kader serta mengetahui pengaruh karakteristik kader (pendidikan formal, umur dan pekerjaan), lama menjadi kader, frekuensi mengikuti kursus dan tugas kader terhadap peningkatan skor P-S-K kader. Penelitian dilaksanakan di Desa Semampir, Kecamat- an Kota Banjarnegara, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah, dari tanggal 23 Oktober sampai 24 November 1994. Peserta terdiri dari 60 kader yang dibagi dalam tiga kelompok perlakuan kelompok I (flipchart), kelompok II (kontrol/tanpa alat bantu mengajar) dan kelompok III (teachingchart). Materi yang diajarkan ada empat, yaitu Pertumbuhan Anak (PA), Kesehatan Mata (KM), Diare (D) dan Makanan untuk Keluarga (MK). Data yang dikumpulkan berupa data primer dari hasil wawancara langsung dan skor tes kader (pre-tes dan post-tes) serta data sekunder yang diperoleh dari Posyandu dan Kantor Kepala Desa. Soal tes pengetahuan gizi masing-masing terdiri dari lima butir soal pilihan berganda dan lima butir soal Benar/Salah. Soal sikap gizi terdiri dari lima soal dengan tiga alternatif jawaban. Soal ketrampilan gizi terdiri dari tiga butir soal. Analisis data dilakukan secara manual. Skor pre-tes dan post-tes dianalisis berdasarkan rata-rata dan kriterianya. Peningkatan skor tiap kelompok perlakuan dianalisis dengan uji jumlah peringkat Wilcoxon (Siegel, 1990). Homogenitas P-S-K awal dilihat dengan uji Khi Kuadrat (Daniel, 1989). Peningkatan skor antar kelompok perlakuan dilihat dengan analisis varians satu arah berdasarkan peringkat Kruskal-Wallis dengan uji lanjutan pembandingan berganda (Daniel, 1989). Hubung- an antara karakteristik kader, lama menjadi kader, frekuensi kursus dan tugas kader dalam Posyandu dengan peningkatan skor P-S-K gizi dilihat dengan uji korelasi peringkat Spearman (Daniel, 1989) dan koefisien konti- ngensi (Siegel, 1990).
Keyword: posyandu

Judul: Truncated Stop Loss as a Optimal Solution of Reinsurance Agreement in One-Period Model
Abstrak: Reinsurance is one of risk management efforts of an insurance company, which is called the cedent. Similar with insurance, reinsurance constitutes the cedent to pay the premium. We consider one-period reinsurance model and derive a rule which minimizes the ruin probability of the cedent for a fixed reinsurance premium. Therefore, it is needed to construct an optimal reinsurance agreement for the cedent. The premium is calculated according to four different principles, i.e. economic, generalized zero-utility, Esscher, and mean-variance principles. Stop loss is a reinsurance contract which protect the insurance company for losses that exceed a certain amount. The result of this research shows that a truncated stop loss is an optimal agreement in the class of all reinsurance contracts with various premiums calculated using above mentioned principles.
Keyword: