Judul: The Level of Moral Value Development, Learning Motivation, Intrapersonal Intelligent, and Interpersonal Intelligent of Senior High School Student on Various Learning Model.
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat perkembangan nilai moral, motivasi belajar, kecerdasan intrapersonal, dan kecerdasan interpersonal siswa pada berbagai model pembelajaran. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study. Lokasi penelitian berada di dua Sekolah Menengah Atas dengan 86 contoh siswa kelas sebelas dari kelas akselerasi, kelas SBI, dan kelas reguler. Penelitian ini menemukan bahwa perkembangan nilai moral contoh berada pada tingkat rendah, sedangkan motivasi belajar, kecerdasan intrapersonal, dan kecerdasan interpersonal berada pada kategori sedang. Terdapat tiga dimensi dalam perkembangan nilai moral, yakni kebaikan, kejujuran, dan kontrol diri. Tingkat perkembangan nilai moral berhubungan dengan motivasi instrinsik, dimensi kebaikan juga berhubungan dengan motivasi intrinsik. Selain itu juga terdapat hubungan antara motivasi belajar baik secara intrinsik maupun ekstrinsik dengan kecerdasan personal (intrapersonal dan interpersonal), tetapi tidak ditemukan korelasi antara tingkat perkembangan nilai moral dengan kecerdasan intrapersonal dan interpersonal.
Keyword: 

Judul: Self-Esteem, Self-Efficacy, Learning Motivation, and Academic Achievement in High School Students on Various Learning Models.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis self-esteem, self-efficacy, motivasi belajar, dan prestasi akademik siswa SMA pada berbagai model pembelajaran. Penelitian melibatkan 26 siswa kelas akselerasi, 30 siswa kelas internasional dan 30 Siswa kelas reguler di Kota Bogor. Data primer dalam penelitian ini adalah self-esteem, self-efficacy, serta motivasi belajar yang meliputi motivasi internal dan eksternal, sedangkan untuk data sekunder adalah nilai rapor yang meliputi nilai kognitif, nilai psikomotorik, dan nilai afektif. Pengambilan data dilakukan dengan teknik observasi dan self-report dengan alat bantu kuesioner. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan inferensia. Hasil penelitian menunjukan adanya perbedaan motivasi intrinsik pada ketiga kelas (p<0,05) dengan kelas reguler memiliki motivasi intrinsik paling baik, kedua adalah kelas SBI dan ketiga adalah kelas akselerasi. Hasil penelitian pun menunjukan adanya perbedaan nilai rapor di ketiga kelas (p<0,05) dengan kelas akselerasi memiliki nilai kognitif dan psikomotorik paling tinggi, kedua adalah kelas SBI dan terakhir adalah kelas reguler. Nilai afektif tertinggi dimiliki oleh kelas reguler. Penelitian ini juga menemukan hubungan yang postif antara self-esteem dengan self-efficacy (r=0,567), motivasi intrinsik (r=0,520), dan motivasi ekstrinsik (r=0,289). Selain itu ditemukan pula hubungan yang positif antara self-efficacy dengan motivasi intrinsik (r=0,451) dan ekstrinsik (r=0,420). Hasil penelitian pun menunjukan adanya hubungan yang negatif antara motivasi intrinsik dengan nilai kognitif (r=-0,217) dan nilai psikomotorik (r=-0,256).
Keyword: 

Judul: Ornithonyssus Bursa (Berlese, 1888) Famili Macronyssidae yang Menyerang Unggas Dan Penaggulangannnya
Abstrak: Ornithonyssus bursa adalah tungau penghisap darah pada unggas di daerah tropis dan subtropis. Tungau ini relatif kecil, dengan panjang tubuh antara 700-1000 mikron dan lebarnya 250-490 mikron. Tubuhnya bulat berwarna coklat kekuningan sebelum menghisap darh dan berwarna merah setelah menghisap darah dari induk semangnya.
Keyword: