Judul: Pengembangan Sistem Pelatihan Melalui Analisis Kesenjangan Kompetensi (Studi Kasus Arsiparis di Kementerian Sekretariat Negara)
Abstrak: Kementerian Sekretariat Negara selaku instansi pemerintah pusat yang memiliki tugas dan fungsi memberikan dukungan teknis, administrasi, dan analisis kepada Presiden dan Wakil Presiden dalam menyelenggarakan pemerintahan negara, menyimpan banyak arsip vital dan terjaga berkenaan dengan Presiden dan Wakil Presiden. Arsip vital dan terjaga tersebut tentunya membutuhkan pengelolaan yang baik dari sumber daya manusia aparatur sipil negara (ASN) yang kompeten sehingga tetap terjaga keutuhannya. Sumber daya manusia di bidang kearsipan, salah satunya adalah Arsiparis. Arsiparis dalam menjalankan tugas dan fungsinya memerlukan kompetensi yang sesuai. Mengingat banyaknya arsip-arsip vital dan terjaga mengenai Presiden dan Wakil Presiden yang membutuhkan penanganan khusus dan keahlian tertentu, maka diperlukan pelatihan yang komprehensif dan berkelanjutan bagi setiap Arsiparis untuk dapat menjalankan tugasnya dengan baik. Upaya membentuk tenaga fungsional arsiparis yang kompeten di lingkungan Kemensetneg salah satunya dilakukan melalui program Pengembangan Kompetensi Aparatur Sipil Negara (PKASN). PKASN dilakukan dengan tujuan mengisi kesenjangan kompetensi ASN baik itu segi kompetensi teknis, manajerial dan sosial kultural. Penyelenggaraan program PKASN dilakukan salah satunya adalah penetapan kebutuhan dan rencana pengembangan kompetensi. Fase ini dimaksudkan untuk memetakan kebutuhan program PKASN sebagai dasar dalam merencanakan program pengembangan kompetensi yang ingin dicapai. Salah satu proses dalam tahapan ini adalah analisis kebutuhan pelatihan. Analisis kebutuhan pelatihan (AKP) dalam implementasinya, diketahui dapat memengaruhi hasil pelatihan. Hal tersebut sejalan dengan hasil wawancara awal dengan Kepala Subbagian Penyelenggaraan Pelatihan Fungsional Kemensetneg di mana pelaksanaan pelatihan kompetensi tenaga fungsional arsiparis belum optimal. Salah satu penyebabnya adalah rekomendasi pelatihan kompetensi tenaga fungsional arsiparis yang ada belum secara maksimal mengakomodasi kebutuhan kompetensi teknis, manajerial dan sosial kultural yang dibutuhkan, sehingga pelaksanaan program pelatihan kompetensi bagi tenaga fungsional arsiparis masih belum tepat sasaran. Oleh karena itu, perlu dilakukan AKP yang dapat mengakomodasi kebutuhan kompetensi teknis, manajerial dan sosial kultural yang dibutuhkan secara tepat. Salah satunya adalah dengan AKP melalui pendekatan analisis kesenjangan. Dengan pendekatan ini diharapkan penyusunan program pengembangan kompetensi terhadap tenaga fungsional arsiparis di Kemensetneg dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Adapun tujuan dari penelitian adalah (1) menganalisis level dan jenis kompetensi yang dibutuhkan arsiparis Kemensetneg, (2) menganalisis level dan jenis kompetensi yang dimiliki saat ini oleh arsiparis Kemensetneg, (3) menganalisis kesenjangan antara level dan jenis kompetensi yang dibutuhkan dengan level dan jenis kompetensi yang dimiliki saat ini oleh arsiparis Kemensetneg, dan (4) merancang program pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan arsiparis Kemensetneg berdasarkan analisis kesenjangan dan prioritas pengembangan kompetensi. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Pengambilan data menggunakan instrumen kuesioner dengan metode sensus kepada seluruh arsiparis Kemensetneg pada bulan Juli sampai dengan Agustus 2020. Teknik analisis data yang digunakan antara lain, pertama adalah analisis deskriptif, yang digunakan untuk menganalisa data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya. Analisis deskriptif digunakan untuk mengetahui karakteristik tenaga Arsiparis, dilihat dari jenis kelamin, usia, masa kerja dan tingkat pendidikan terakhir. Kedua, analisis kesenjangan kompetensi. Analisis kesenjangan kompetensi dilakukan dengan cara : (1) melakukan identifikasi kompetensi yang dibutuhkan melalui studi pustaka atau pendapat para pakar, (2) menyusun kuesioner penelitian yang digunakan untuk melakukan penilaian terhadap Required Competency Level (RCL), Current Competency Level (CCL) dan tingkat kepentingan kompetensi terhadap pekerjaan berdasarkan jenjang jabatan arsiparis, (3) melakukan penilaian
Keyword: arsiparis, kesenjangan, kompetensi, pelatihan, pengembangan

Judul: Analisis Kebutuhan Pelatihan Karyawan pada Departemen Seismic Data Acquisition (SDA) PT. Elnusa Geosains
Abstrak: Kebutuhan hidup masyarakat yang semakin meningkat menuntut adanya pengelolaan yang baik di perusahaan dalam bidang sumberdaya manusia itu sendiri agar tercipta sumberdaya yang tangguh dan berkomitmen tinggi dalam melaksanakan pekerjaan. Untuk mencapai hal tersebut maka diperlukan adanya pengembangan sumberdaya manusia yang salah satunya dapat diperoleh melalui pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mempelajari pelaksanaan pelatihan karyawan pada Departemen Seismic Data Acquisition (SDA) yang dilakukan perusahaan, (2) Mempelajari kondisi sumberdaya manusia di perusahaan berdasarkan Kemampuan Kerja Jabatan (KKJ) dan Kemampuan Kerja Pribadi (KKP) dan (3) Menganalisis kebutuhan pelatihan bagi karyawan PT. Elnusa Geosains serta jenis pelatihan yang perlu dilakukan berdasarkan analisis KKJ dan KKP. Penelitian dilakukan di PT. Elnusa Geosains, Departemen SDA yang berlokasi di Graha Elnusa, Jl. T.B. Simatupang Kav. 1B Jakarta. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari hasil wawancara dan penyebaran kuesioner. Data sekunder diperoleh dari data perusahaan, informasi perusahaan dan internet. Metode pengolahan data dilakukan dengan metode TNA–T (Training Need Assesment Tool). Dalam metode TNA-T dilakukan pengukuran peringkat kemampuan sasaran yang telah ditentukan, mengolah data, menafsirkan dan menentukan peringkat kebutuhan pelatihan dengan menggunakan instrumen penelaah kebutuhan pelatihan. Analisis kebutuhan pelatihan penting dilakukan sebelum program pelatihan dilaksanakan agar pelatihan yang diberikan kepada karyawan tepat sasaran. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan, terdapat kelemahan dalam penentuan kebutuhan pelatihan bagi karyawan di perusahaan karena selama ini pelaksanaan pelatihan hanya berdasarkan pada penilaian subjektif dari atasan. Berdasarkan data yang diperoleh dari pengisian kuesioner kondisi karyawan mengindikasikan adanya kesenjangan antara kemampuan aktual yang dimiliki karyawan dengan yang diinginkan perusahaan sehingga diperlukan adanya pelatihan, pelatihan tersebut antara lain: a) Penguasaan Materi Pekerjaan, b) Pengambilan Keputusan, c) Seputar Pekerjaan, d) Kemampuan Analisis Pemecahan Masalah, e) Kedisiplinan Kerja, f) Motivasi Kerja.
Keyword: 

Judul: Hamiltonian formulation for linear waves motion in two layers fluid
Abstrak: The surface wave could be considered as a wave that separates two fluids, namely water and air. Based on this assumption, it is introduced the interfacial wave, a wave between two layers of fluid with different density. The formulation of interfacial waves motion begins with deriving the base equation of irrotational ideal fluid. Furthermore, according to irrotational fluid assumption, the base equation can be stated in velocity potential. In this derivation, the fluids domain is assumed to be restricted by rigid lid boundary conditions, both at the upper and lower limit. Therefore, the interfacial waves motion can be explained in a hamiltonian formulation. In the hamiltonian formulation, total energy is defined as the sum of kinetic and potential energy. The hamiltonian system is obtained from reduction of kinetic energy by using the Dirichlet Neumann Operator. The resulted kinetic energy equation is nonlinear. Therefore, this form is linearized by first part of the Taylor expansion. This linearization gives a dispersion relation of linear wave. Based on this dispersion relation, the phase speed of the linear wave depends on the density ratio of the two layers fluid.
Keyword: