Judul: Uji Tipe Camfuran Herbisida Glifosat dan 2,4-D (Bimastar 240/120 As) Dengan Memakai Gulma Brachiaria paspaloides dan Bidens pilosa
Abstrak: Penelitian ini dilakukan di mmah kaca BIOfROP dari bulan Februari sampai Mei 2003. Tujuan dati penelitian ini adalah mengetahui tipe carnpuran g1ifosat dan 2,4-0 beTsifat antagonistik, sinergistik maupun aditif terhadap dua jenis gulma Brachiaria paspaloide.\· and Bidens pi/oso. Biji dan kedua gulma ditumbuhkan dalam gelas plastik (220 cc) yang berisi campuran tanah-.kasting (1:2) sebatas bibir gelas. Gelas teraebut dihlbangi pada bagian bawah dan diletakkan pada nampan berisi air secukupnya untuk mempermudah pemberian air secara berlanjut untuk pertumbuhan biji gulma. Sembilan betas hari setelah tumbuh. gulma disemprot dengan herbisida dengan konsentrasi sebagai berilmt, g1ifosat: 0.96, 192, 288, 384. dan 480 g aUha; 2,4-0: 0, 104, 208. 312,416, dan 520 g ailha; dan campuran (glifoaat dan 2,4-0): 0,72, 144,216,288 dan 360 g ai/ha. masing-masing diulang 3 kaH.
Keyword: 

Judul: Studi tipe campuran herbisida lutop 250/125 SL (Gliofosat + 2,4-D) terhadap gulma, Cyperus rotundus L, Brachiaria puspaloides (Presl) C.E. Hubb, dan Synedrella nodiflora (L.) Gaertn
Abstrak: Penelitian ini dilakukan di rumah kaca dan laboratorium Pest & Disease Management SEAMEO BIOTROP, Tajur, dan laboratorium Morfologi dan Anatomi Tumbuhan, Departemen Biologi FMIPA IPB, mulai bulan Maret sampai Agustus 2005. Penelitian ini bertujuan menguji sifat camp uran glifosat dan 2,4-D dengan rasio 1:0.5 yang diaplikasikan terhadap gulma S. nodiflora, B. paspaloides, dan C. rotundus, dan untuk mengetahui pengaruh morfologi daun (stomata dan trikoma) terhadap aktivitas herbisida. Biji gulma ditanam dalam wadah gelas plastik berukuran 220 ml yang berisi media tumbuh terdiri dari campuran tanah dan kasting (1:2) yang telah dioven pada suhu 110oC selama 48 jam. Setelah umur empat minggu, gulma yang telah tumbuh disemprot herbisida dengan dosis glifosat : 0, 60, 120, 240, 480, 960 g ai/ha; 2,4-D : 0, 50, 100, 200, 400, 800 g ai/ha; dan lutop : 0, 46.9, 93.8, 187.5, 375, 750 g ai/ha, masing-masing diulang empat kali. Pada hari ke tujuh gulma dipanen dan ditimbang bobot keringnya, dipisahkan bagian yang segar dan mati, dan dioven pada suhu 80oC selama 24 jam. Data bobot segar yang diperoleh diolah dengan menggunakan regresi nonlinier SAS PROC NLIN untuk mendapatkan nilai I50 perlakuan. Sedangkan untuk menentukan I50 harapan digunakan Additive Dose Model (ADM).
Keyword: 

Judul: The Influence of Social Support and Mother-Child Communication on Teenager's Self Concept
Abstrak: The Covid-19 pandemic presents new challenges for families and children, including teenagers. Teenager is one of the important phases to find the identity. The pandemic condition that make everything done in a limited way affect teenagers in forming their self-concept. This study aims to analyze the effect of social support and mother-child communication on teenager’s self-concept during the Covid-19 pandemic. Respondents in this study amounted 202 junior/senior high school teenagers who were undergoing distance learning and had complete parents. Sampling used voluntary sampling technique. The results shows that during the Covid-19 pandemic, boys tend to have a significantly higher self-concept than girls. Parent support, peer support, and teacher support has a significant positive correlation with mother-child communication and teenager’s self-concept; likewise, mother-child communication and teenager’s self-concept also has significantly positive correlation. Social support and mother-child communication consistently also have a significant positive influence on teenager’s self-concept from the regression model., Pandemi Covid-19 menghadirkan permasalahan baru bagi keluarga dan juga anak, termasuk anak remaja. Periode remaja merupakan salah satu fase penting dalam mencari identitas dirinya. Kondisi pandemi yang membuat segala sesuatu dilakukan secara terbatas tentu saja akan memengaruhi remaja dalam membentuk konsep dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial dan komunikasi ibu-anak terhadap konsep diri remaja di masa pandemi Covid-19. Responden dalam penelitian ini berjumlah 202 remaja SMP/SMA yang sedang menjalani pembelajaran jarak jauh dan memiliki orang tua lengkap. Pengambilan contoh menggunakan teknik voluntary sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama pandemi Covid-19, remaja laki-laki cenderung memiliki konsep diri yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan remaja perempuan. Dukungan orang tua, teman, dan guru berhubungan positif signifikan dengan komunikasi ibu-anak dan konsep diri remaja; begitupun komunikasi ibu-anak dengan konsep diri remaja juga ditemukan berhubungan positif signifikan. Dukungan sosial dan komunikasi ibu-anak secara konsisten juga berpengaruh positif signifikan terhadap konsep diri remaja dalam model regresi yang dihasilkan.
Keyword: social support, mother-child communication, self-concept, Covid-19 pandemic, teenage