Judul: Pola penggunaan internet dan dampaknya terhadap remaja : kasus SMU Negeri 48, Pinang Ranti, Jakarta Timur, DKI Jakarta
Abstrak: Internet merupakan jaringan komputer yang menghubungkan baik antara satu komputer dengan komputer lainnya, maupun komputer dengan jaringan global. Penggunaan internet oleh remaja dilandasi pada keinginan mereka untuk memenuhi kebutuhan, selanjutnya kebutuhan tersebut dapat membantu mengembangkan kepribadian dan perilaku. Internet dapat memberikan beragam informasi bagi remaja untuk dijadikan acuan dalam menentukan perilaku yang akan dikembangkan di dalam diri mereka. Penggunaan internet yang disesuaikan dengan kebutuhan dan proporsi pemakaian akan memberikan dampak yang positif bagi remaja yang menggunakan internet, sebaliknya penggunaan internet yang tidak sesuai dengan kebutuhan dan proporsi pemakaian akan memberikan dampak yang negatif bagi perkembangan perilaku seorang remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola remaja dalam menggunakan internet, mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pola tersebut, dan mengetahui akibat dari penggunaan internet pada diri remaja. Penelitian ini dilakukan di SMU Negeri 48, yang merupakan salah satu SMU Negeri Unggulan di daerah Jakarta Timur. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu dengan menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, sedangkan data kualitatif dikumpulkan dengan wawancara kelompok. Data kuantitatif diolah dan diuji dengan tabulasi silang, uji statistik Chi Square dan Fisher, dengan melihat koefisien kontingensi untuk mengetahui keeratan hubungannya, dan uji statistik Spearman. SMUN 48 terletak di jalan Pinang Ranti II, Kecamatan Makasar. Kotamadya Jakarta Timur, Propinsi DKI Jakarta. Mayoritas siswa yang menjadi responden adalah perempuan. Hal ini sama dengan proporsi siswa SMU ini. Mayoritas responden memiliki uang saku antara Rp 200.000 sampai Rp 300.000, per bulan. Motif mengakses internet yang paling dominan adalah motif memperoleh pengetahuan. Pihak sekolah memberikan tugas kepada siswa untuk mencari informasi dari internet. Pekerjaan ayah sebagian besar adalah pegawai swasta, sedangkan ibu sebagai ibu rumah tangga. Penghasilan untuk ayah berkisar pada tingkatan yang sedang, yaitu antara Rp 1.500.000 sampai Rp 4.000.000, sedangkan untuk ibu, karena mayoritas pekerjaan ibu adalah ibu rumah tangga, maka mayoritas ibu pun tidak memiliki penghasilan.
Keyword: 

Judul: Analysis of Relationship Among Social Network Usage Pattern with Learning Motivation and Time Study Allocation in Student of 1 Dramaga Junior High School, District of Bogor.
Abstrak: Seiring berkembangnya teknologi dan komunikasi, masyarakat mulai mengenal adanya internet. Salah satu layanan berbasis web yang dapat diakses melalui internet adalah jejaring sosial. Jejaring sosial telah dikenal oleh berbagai kalangan, khususnya remaja. Banyaknya fitur-fitur jejaring sosial yang menarik, membuat remaja cenderung menjadi kecanduan dan malas, sehingga menyebabkan terganggunya kegiatan sehari-hari. Untuk itu, perlu dilakukan penelitian tentang analisis hubungan pola penggunaan jejaring sosial dengan motivasi dan alokasi waktu belajar siswa SMP Negeri 1 Dramaga, Kabupaten Bogor. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengidentifikasi karakteristik siswa dan siswi SMP pengguna jejaring sosial, 2) Mengidentifikasi pola penggunaan jejaring sosial siswa dan siswi SMP, 3) Mengidentifikasi motivasi dan alokasi waktu belajar siswa dan siswi SMP, 4) Menganalisis hubungan pola penggunaan jejaring sosial dengan motivasi belajar siswa dan siswi SMP, 5) Menganalisis hubungan pola penggunaan jejaring sosial dengan alokasi waktu belajar siswa dan siswi SMP. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara purposive berdasarkan pertimbangan bahwa lokasi SMP Negeri 1 Dramaga berada di sekitar kampus IPB Darmaga yang terdapat fasilitas internet. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari 2011. Data yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu data primerdan data sekunder. Data primer meliputi faktor internal, faktor eksternal, pola penggunaan jejaring sosial, motivasi belajar, dan alokasi waktu belajar dengan teknik self report (pelaporan diri) dengan alat bantu kuesioner. Data sekunder berupa gambaran umum lokasi penelitian dari pihak sekolah. Data diolah dan diaalisis dengan menggunakan program Microsoft Excel dan SPSS versi 16.0 for windows melalui editing, coding, scoring, entry data, cleaning, dan analisis data (deskriptif, uji beda T-Test dan Mann-Whitney, uji beda Paired T-Test, dan uji Korelasi Pearson). Contoh berjenis kelamin laki-laki (47%) dan laki-laki (53%). Contoh dalam penelitian ini berusia 11-14 tahun dengan persentase terbesar berusia 13 tahun. Rata-rata uang saku contoh per bulan adalah Rp 226.000. Contoh perempuan lebih banyak yang memiliki ponsel dengan akses jejaring sosial daripada contoh laki-laki. Motivasi penggunaan jejaring sosial contoh sebagai hiburan dan pengetahuan termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan motivasi membina hubungan sosial, termasuk ke dalam kategori sedang. Hampir separuh orangtua contoh memiliki tingkat pendidikan tamat SMA atau sederajat. Sebesar 34 persen pekerjaan ayah contoh adalah sebagai pegawai swasta, dan lebih dari separuh contoh (68%) memiliki ibu yang bekerja sebagai ibu rumahtangga. Lebih dari separuh contoh (57%) memiliki besar keluarga yang termasuk kategori sedang (5-6 orang). Facebook menjadi jejaring sosial yang paling diketahui oleh contoh (100%). Teman sekolah menjadi sumber informasi yang paling dominan bagi contoh untuk mendapatkan informasi mengenai jejaring sosial (50%), cara mengakses (48%), tempat mengakses (52%), dan menjadi orang yang paling mempengaruhi contoh untuk mengakses jejaring sosial (56%). Lebih dari separuh contoh (67%) memiliki lingkungan tempat tinggal yang dekat dengan akses jejaring sosial. Tidak terdapat perbedaan pola penggunaan jejaring sosial pada contoh laki-laki dan contoh perempuan. Contoh perempuan lebih banyak menggunakan jejaring sosial melalui warung internet dan ponsel (54,7%), sedangkan contoh laki-laki hanya melalui warung internet (46,8%). Motivasi belajar kedua contoh termasuk ke dalam kategori tinggi, dengan rata-rata motivasi belajar contoh laki-laki lebih rendah daripada contoh perempuan. Berdasarkan alokasi waktu yang dipergunakan contoh dalam satu hari biasa dan satu hari libur, kedua contoh lebih banyak
Keyword: 

Judul: Hydroxyapatite-Chitosan Composite Coating on Stainless Steel 316 to Improve Corrosion Resistance
Abstrak: Metals that were used in bone implantation should have good corrosion resistance that were not easily corroded when implanted into the body. Metal corrosion resistance of stainless steel 316 can be enhanced through the metal coating by hydroxyapatite-chitosan composite with composition ratio of hydroxyapatite (gram) and chitosan 3% (mL) 0.2:0, 0.2:0.1, 0.2:0.5, 0.2:1.0, and 0.2:1.5. Besides improving the corrosion resistance of metal, the presence of chitosan also maintain the position of hydroxyapatite on metal surfaces. Corrosion resistance increases with increasing amount of chitosan added and the best composition of hydroxyapatite-chitosan composite was 0.2:1.0.
Keyword: