Judul: Model Pengukuran Kinerja EPBM Online IPB menggunakan Balanced Scorecard dengan Pendekatan Fuzzy Linguistic
Abstrak: Pengukuran kinerja adalah alat yang berguna untuk mengontrol, memantau, dan meningkatkan proses kinerja yang melibatkan berbagai komponen yang tidak hanya meningkatkan proses kinerja tetapi juga menyampaikan informasi yang baik terhadap sudut pandang. Salah satu sistem yang memerlukan pengukuran kinerja adalah Evaluasi Proses Belajar Mengajar (EPBM) online IPB. EPBM online IPB adalah salah satu isu penting dalam peningkatan kinerja yang mempunyai kualitas yang baik dalam penyampaian informasi dan layanan pengukuran. Faktor-faktor yang dilakukan dalam meningkatkan kinerja EPBM online IPB dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya yaitu mahasiswa tidak dapat mengisi EPBM karena tidak updatenya mata kuliah yang dapat diakses, sehingga berpengaruh pada informasi yang ditampilkan pada website dan pengguna yang membuat KRS menjadi terblokir. Pengukuran kinerja dilakukan terhadap fakta-fakta yang ada, oleh sebab itu pengukuran kinerja berperan penting bagi peningkatan untuk kemajuan kearah yang lebih baik. EPBM dilakukan agar tetap sustainable dengan salah satu metode pengukuran kinerja yang digunakan adalah IT Balanced Scorecard (IT BSC). IT BSC merupakan instrumen yang menilai kinerja EPBM secara online berdasarkan empat perspektif, diantaranya perspektif kontribusi organisasi, orientasi pengguna, keunggulan operasional, dan orientasi masa depan. Penelitian pengukuran kinerja EPBM online ini dilakukan untuk meningkatkan layanan pada EPBM online. Pengukuran dapat dilakukan dengan mengukur kinerja sistem berdasarkan pengguna. Pengukuran kinerja diukur dengan menggunakan IT BSC dan fuzzy linguistic. Adapun fuzzy linguistic digunakan untuk membangun model dalam mengambil keputusan berdasarkan perspektif dan memperbaiki proses terhadap nilai kinerja EPBM online. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data dari pakar dan mahasiswa. Hasil menunjukkan bahwa perspektif orientasi pengguna menghasilkan nilai kinerja tertinggi 0.7. Hal ini karena perspektif orientasi pengguna mendukung di tiga perspektif lainnya. Hasil tersebut sesuai dengan konsep IT BSC dalam Strategi Map, bahwa untuk mencapai nilai kinerja stakeholder diperlukan suatu penilaian kinerja yang komprehensif, koheren, seimbang dan terukur. Hasil ini dapat membantu pengambilan keputusan untuk fokus pada pekerjaan berdasarkan indikator kinerja pada nilai tertinggi. Hasil dari pengukuran fuzzy linguistic pada sistem berada dalam rentang antara 0.5 dan 0.9, yang menunjukkan kinerja model dengan klasifikasi linguistic 'baik'.
Keyword: EPBM, fuzzy linguistic, IT balanced scorecard

Judul: Evaluasi Implementasi Balanced Scorecard pada Departemen Manajemen IPB Sebagai Unit Pendidikan Berbasis Kinerja
Abstrak: Departemen Manajemen IPB merupakan salah satu pelaksana akademik yang mendukung pencapaian tujuan IPB menjadi perguruan tinggi bertaraf internasional. Dalam hal ini, Departemen Manajemen IPB dituntut untuk terus meningkatkan kinerjanya secara komprehensif. Oleh sebab itu, diperlukan evaluasi dengan melaksanakan monitoring untuk mengetahui progres agar kendala dapat direspon lebih cepat, peningkatan sarana baik kualitas dan kuantitas untuk menunjang percepatan dan ketepatan pencapaian target. Dari permasalahan tersebut diperlukan suatu pengukuran kinerja organisasi dengan menggunakan pendekatan Balanced Scorecard (BSC). BSC mampu mengukur kemajuan dan keberhasilan setiap program dan kegiatan dalam rangka pengembangan organisasi dan ikut merealisasikan visi dan misi IPB. Analisis evaluasi diri internal dengan metode BSC menyelaraskan strategi Departemen Manajemen IPB kedalam empat perspektif yang sudah diadaptasi, yaitu perspektif Stakeholder, perspektif Research and Academic Excellence, perspektif Internal Bussines Processes dan perspektif Capacity Building. Perspektif Financial pada Departemen Manajemen IPB diserahkan langsung pada pihak pusat IPB, maka dari itu pada pengukuran kinerja Departemen Manajemen IPB tidak membahas perspektif keuangan. Tujuan pada penelitian ini adalah: 1) menentukan bobot dan prioritas dari perspektif dan sasaran strategik dengan menggunakan Analytic Network Process (ANP) untuk meningkatkan mutu pendidikan pada Departemen Manajemen IPB secara berkelanjutan; 2) melakukan pengukuran kinerja penilaian mutu program studi Departemen manajemen berdasarkan kerangka BSC Departemen Manajemen IPB tahun 2015; 3) menetapkan inisiatif strategik yang tepat untuk meningkatkan mutu pendidikan Departemen Manajemen IPB dan 4) menyusun gambaran peta strategi Departemen Manajemen IPB dengan mengidentifikasi sasaran strategik antar perspektif BSC dengan menggunakan metode Interpretive Structural Modeling (ISM) . Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode ANP untuk menentukan tingkat prioritas masing-masing perspektif dan sasaran strategik. Metode ISM yang digunakan untuk merancang peta strategi untuk melihat hubungan dan timbal balik antar sasaran-sasaran strategi pada peta strategi. Kedua metode ini melibatkan 7 responden pakar dari bidang akademik, yaitu, perwakilan dari staf tata usaha bidang akademik, kepala manajemen mutu IPB dan lima dosen dengan masing-masing menjabat sebagai Sekretaris Program Ilmu Manajemen (Pascasarjana IPB), Koordinator Pendidikan Sarjana Alih Jenis Manajemen (Ekstensi Manajemen), anggota komisi kemahasiswaan dan anggota komisi pendidikan . Hasil pembobotan dengan metode ANP menunjukkan bahwa perspektif Research and Academic Excellence memiliki bobot prioritas tertinggi yaitu 0.288 dan perspektif Capacity Building memiliki bobot prioritas terendah yaitu 0.212. Hasil pengukuran kinerja menujukkan bahwa kinerja Departemen Manajemen IPB tahun 2015 adalah sebesar 85% dan diketahui dari total 24 key performance indicators (KPI) terdapat 9 KPI yang tidak memenuhi target. Program inisiatif 6 strategi dirancang dari 9 KPI yang tidak mencapai target yang diharapkan mampu meningkatkan kinerja dari masing-masing KPI ditahun berikutnya. Sasaran-sasaran strategik tersebut diklasifikasikan kedalam empat sektor dalam grafik dua dimensi dengan sumbu x dependence (ketergantungan/ dipengaruhi) dan sumbu y driver power (mempengaruhi). Dari hasil tersebut variabel V5 (meningkatkan peran IPB dalam merespon isu dan permasalah pertanian) berada pada kuadran autonomous (kuadran I), yang artinya variabel tersebut memiliki nilai driver dan dependence yang rendah dan memiliki sedikit keterkaitan dengan sistem. Variabel V1 (meningkatnya peran dan citra institusi) berada pada kuadran Dependent (kuadran II) yang artinya, variabel ini memiliki hubungan yang erat dengan variabel lain, tetapi bukan penggerak utama sistem atau dapat diartikan sebagai akibat dari variabel lain. Pada kuadran Linkage (kuadran III)
Keyword: Analytic Network Process, Balanced Scorecard, Interpretive Structural Modeling, Pengukuran Kinerja

Judul: Theileriosis pada Sapi Akibat Infeksi Theileria Mutans
Abstrak: Theleria mutans pertama kali ditemukan oleh Theiler pada tahun 1906. Theileria mutans pernah dimasukkan dalam genus Nuttalia, Gondoria, dan Babesia, sehingga penyakit yang disebabkan oleh parasit ini mempunyai banyak nama diantaranya adalah Benign bovine theilariosis, Benign bovine gonderiosis, Tzaneen disease, marico calf disease dan Mild gall sickness (Saidu, 1982).
Keyword: