Judul: Landscape Concept of IPB Cikarawang Agribusiness and Technology Park as Agriedutourism Area
Abstrak: Institut Pertanian Bogor (IPB) memiliki 22 unit bisnis, beberapa diantaranya merupakan lahan perkebunan untuk mendukung kegiatan civitas akademika. Salah satu unit bisnis tersebut yaitu Agribusiness and Technology Park (ATP) IPB sebagai kawasan inovasi pengembangan agribisnis terpadu. ATP berfungsi dalam memberikan layanan pendidikan bagi mahasiswa, petani, dan masyarakat luas. Selain itu, ATP menjalankan bisnis pertanian yang mengarah pada kegiatan agroedutourism untuk menumbuhkan rasa kepedulian masyarakat terhadap dunia pertanian. Akan tetapi ATP belum memaksimalkan potensi-potensi yang ada sehingga diperlukan studi dalam menyusun konsep lanskap untuk mengoptimalkan performa dan pemanfaatan agroedutourism. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis potensi dan kendala wilayah serta persepsi dan preferensi pengelola, pengunjung ATP, dan civitas akademika IPB. Metode yang digunakan yaitu pengumpulan data, analisis dan sintesis data, serta desain. Data dikumpulkan melalui observasi dan pendekatan sosial dengan melakukan wawancara dan penyebaran kuesioner. Hasil dari penelitian ini berupa konsep lanskap agroedutourism dalam mengoptimalkan fungsi ATP sebagai wadah untuk mempromosikan produk-produk IPB seperti produk olahan mahasiswa, produk edukasi, inovasi, dan lain-lain. Dengan konsep tersebut, ATP dapat mendukung peningkatan ekonomi dan sumber daya manusia. Konsep lanskap ATP tersebut dapat menjadi acuan bagi pengelola dalam mengembangkan ATP sebagai kawasan agroedutourism. Penyusunan Konsep lanskap ATP sebagai kawasan agroedutourism menghasilkan konsep pengembangan ruang, konsep pengembangan aksesibilitas dan sirkulasi, konsep pengembangan vegetasi, serta siteplan., Bogor Agricultural University (IPB) has a total of 22 business units, some of them are plantations which support the students activities. One of these units is Cikarawang Agribusiness and Technology Park (ATP) as an innovation space for integrated agribusiness development. ATP serves as an area that provides educational services for students, farmers, and the community. ATP also runs as agricultural business which leads to agroedutourism activities that helps to grow the community's concern for agriculture. However, ATP has not maximized their potentials that a study is needed to develop a landscape concept for optimizing the performance and utilization of agroedutourism. This study aims to identify and analyze the potential and constraints of the region, also the perceptions and preferences of managers, visitors, and the academic community of IPB. The methods used are data collection, data analysis and synthesis, and design. Data were collected through observation and by social approach such as interviews and distributes questionnaires. The results of this research is agroedutourism landscape concept that helps to optimize the ATP function as a space to promote IPB products such as processed products, educational products, innovations, and other products. In this concept, ATP supports future economic growth and human resources development. The ATP Landscape Concept is produced as a reference for ATP managers to develop agroedutorism area. The study results are spatial development concept, accessibility and circulation development concept, vegetation development concept, and siteplan.
Keyword: Agroedutourism, Agribusiness and Technology Park, Landscape Concept