Judul: Pengaruh kelekatan anak dengan orangtua, guru,teman dan kontrol diri terhadap perilaku pornografi anak SMP
Abstrak: Hubungan yang terjadi antara anak dengan orangtua pada tahun pertama kehidupannya, akan membentuk suatu ikatan emosional yang sangat kuat yang dinamakan kelekatan. Kelekatan anak dengan orangtua ini menjadi dasar bagi perkembangan sosial anak dalam menjalin hubungan dengan oranglain dikemudian hari. Perkembangan anak masa selanjutnya juga dipengaruhi oleh lingkungan terdekatnya yaitu teman dan guru. Kelekatan yang baik, akan membantu anak membangun kemampuan kontrol diri yang baik pula pada anak. Kontrol diri yang baik, diharapkan akan mampu membentengi anak dari perilaku negatif seperti pornografi. Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kelekatan anak dengan orangtua, guru, teman dan kontrol diri terhadap perilaku pornografi anak usia SMP. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah: (1) mengidentifikasi perbedaan kelekatan anak dengan orangtua, guru, teman, kontrol diri dan perilaku pornografi pada anak laki-laki dan perempuan; (2) menganalisis hubungan karakteristik anak dan keluarga, kelekatan ibu, kelekatan ayah dengan perilaku pornografi; (3) menganalisis hubungan kelekatan teman dengan perilaku pornografi; (4) menganalisis pengaruh dari kelekatan teman terhadap perilaku pornografi; (5) menganalisis pengaruh kelekatan anak dengan orangtua, guru serta teman terhadap kontrol diri; (6) menganalisis pengaruh kontrol diri terhadap perilaku pornografi; (7) menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung serta total pengaruh kelekatan anak dengan orangtua, guru, teman serta kontrol diri terhadap perilaku pornografi. Desain penelitian ini menggunakan cross sectional study yaitu suatu penelitian dilakukan pada tempat dan satu waktu tertentu. Penelitian dilakukan di empat buah Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Tangerang Selatan. Contoh yang diambil dalam penelitian ini adalah anak usia SMP. Pengambilan contoh sekolah dilakukan secara purposive berdasarkan rekomendasi dari Dinas Pendidikan Nasional Kota Tangerang Selatan dengan kriteria SMP yang siswanya berasal dari kondisi sekolah yang berbeda dan latar belakang ekonomi yang beragam, agar dapat menggambarkan beragam kondisi. Jumlah contoh dalam penelitian ini sebanyak 600 anak yang terdiri dari 278 anak laki-laki dan 322 anak perempuan yang dipilih secara acak dengan metode Simple Random Sampling pada empat buah sekolah dari kelas 8 dan 9. Pengambilan data dilakukan dengan cara memberikan kuesioner lalu diisi sendiri oleh contoh. Kuesioner yang digunakan untuk mengukur kelekatan ibu dan ayah yaitu Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) (Armsden dan Greenberg 1987) yang sudah dimodifikasi yaitu diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia serta menyesuaikan bentuk pertanyaan sesuai usia anak. Kuesioner kelekatan ibu dengan anak nilai reliabilitas kuesioner aslinya yaitu 0.87, Cronbach Alpha penelitian sebesar 0.80. Kuesioner kelekatan ayah dengan anak Cronbach Alpha aslinya sebesar 0.89 dan saat penelitian 0.81. Kelekatan anak dengan guru Cronbach Alpha-nya 0.89 dan kelekatan anak dengan teman Cronbach Alpha-nya 0.90. Pengukuran untuk kontrol diri anak menggunakan Self-Scoring Self-Control Scale (Tangney et al. 2004) yang dimodifikasi Cronbach Alphanya 0,80. Data Perilaku Pornografi menggunakan kuesioner Perilaku Pornografi Remaja yang disusun penulis dengan nilai Cronbach Alpha 0.70. Uji statistik yang digunakan yaitu uji korelasi Pearson, uji regresi dan uji analisis jalur (path analyze). Hasil penelitian memperlihatkan bahwa kelekatan orangtua, kelekatan guru, kelekatan teman dan kontrol diri pada anak perempuan lebih tinggi daripada anak laki-laki. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa perilaku pornografi dari contoh termasuk rendah, namun ada beberapa hal yang perlu menjadi perhatian, misalnya anak laki-laki yang pernah melihat situs porno setiap hari sebanyak 23.4
Keyword: kelekatan orangtua, kelekatan guru, kelekatan teman, kontrol diri, perilaku pornografi