Judul: Penyesuaian Anak Berhadapan Dengan Hukum Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas I Tangerang
Abstrak: Kenakalan remaja yang berujung meningkatnya kejahatan pidana cukup mengkhawatirkan. Akibatnya anak harus berhadapan dengan hukum dan mendapatkan sanksi pidana berupa penahanan di dalam penjara. Narapidana harus menjalani lama hukuman dalam jangka waktu tertentu sebagai konsekuensi dari tindak pidana yang telah dilakukan. Akan tetapi, pengalaman tinggal di penjara sering dikaitkan dengan lingkungan yang penuh stres. Di dalam penjara narapidana mengalami berbagai masalah atau tekanan termasuk hilangnya otonomi diri, kurangnya privasi, keamanan, dan harga diri yang rendah. Selain itu, adanya isolasi sosial dan jauh dari keluarga mengharuskan narapidana memiliki strategi koping tertentu untuk dapat mentoleransi stres dan mampu menyesuaikan diri di lingkungan penjara. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh karakteristik anak didik lapas (andikpas), sosial ekonomi keluarga, lama tahanan, kunjungan keluarga, kerentanan dalam penjara, dan strategi koping terhadap penyesuaian anak di dalam penjara. Penelitian ini dilakukan menggunakan disain cross sectional study di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Tangerang. Waktu penelitian termasuk persiapan, pengumpulan data, pengolahan, analisis, dan penulisan laporan terhitung mulai Desember 2015 sampai November 2016. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh narapidana anak yang terdaftar di LPKA Kelas I Tangerang. Contoh dalam penelitian ini adalah narapidana anak laki-laki berusia 12-18 tahun. Teknik penarikan contoh dilakukan secara purposive sampling dengan kriteria narapidana anak sedang menjalani tahanan ≤ 1 tahun yang berjumlah 55 orang. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer dikumpulkan melalui wawancara dengan menggunakan kuesioner meliputi: 1) karakteristik andikpas (usia anak, lama pendidikan, dan jenis pelanggaran); 2) karakteristik sosial ekonomi keluarga (lama pendidikan orangtua dan pekerjaan orangtua); 3) kerentanan di dalam penjara diukur menggunakan item dari Fear of Victimization Scale dan Prison Stresses Scale (Maitland dan Sluder‟s 1996) dengan nilai cronbach’s alpha 0.713; 4) strategi koping diukur menggunakan kuesioner dari The COPE Inventory (Carver 1997) dengan nilai cronbach’s alpha 0.960; 4) penyesuaian anak diukur menggunakan The Weinberger Adjustment Inventory (WAI) dari Weinberger dan Schwartz (1990) dengan nilai cronbach’s alpha 0.806. Sementara itu, data sekunder diperoleh dari LPKA Kelas 1 Tangerang berupa: 1) lama tahanan berupa data rasio dihitung sesuai jumlah bulan ditahan sebelum penelitian dilakukan; 2) frekuensi kunjungan berupa data rasio dihitung berdasarkan jumlah kunjungan yang diterima sebelum penelitian. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Rata-rata usia andikpas saat pertama kali ditahan adalah 16.33 tahun (±1.12), berada pada rentang 14-18 tahun. Sementara itu, rata-rata usia andikpas saat penelitian adalah 16.84 tahun (±1.33) dan berada pada rentang 14-20 tahun. Di lihat dari lama pendidikan anak, rata-rata andikpas menyelesaikan pendidikan kurang lebih selama 10 tahun (9.25±2.61) setara dengan lulusan SMP atau kelas 1 SMA dan berada pada rentang 4-12 tahun. Rata-rata lama tahanan yang sedang dijalani andikpas adalah 6.38 bulan (±3.88) dengan lama tahanan minimal I bulan dan lama tahanan maksimal 12 bulan. Berdasarkan rata-rata kunjungan keluarga adalah 4.76 kali (±4.11) dengan rentang kunjungan 0-12 kali. Berdasarkan jenis pelanggaran yang dilakukan andikpas, lebih dari sepertiga (30.9%) andikpas terlibat kasus tindak kekerasan dan pelecehan, lebih dari seperempat (27.3%) andikpas terlibat kasus pencurian dan perampokan, kurang dari seperempat (23.6%) andikpas terlibat kasus pengederan narkotika, dan masing-masing 5.5 persen terlibat kasus pembunuhan dan pemerasan, serta 3.6 persen masing-masing terlibat kasus penganiayaan berat dan
Keyword: dukungan internal, kerentanan penjara, narapidana anak, penyesuaian anak, strategi koping