Judul: Interaksi teman sebaya dan aktivitas pada remaja dengan perbedaan latar belakang pendidikan pra sekolah
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis hubungan kedekatan dan konflik dalam lingkungan teman sebaya serta aktivitas remaja. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah: 1) mengidentifikasi karakteristik remaja dan karakteristik keluarga pada remaja dengan latar belakang pendidikan pra sekolah yang berbeda, 2) mengidentifikasi interaksi (kedekatan dengan teman sebaya dan konflik) yang terbentuk antara remaja dan teman sebayanya, 3) menganalisis hubungan karekteristik remaja dan karakteristik keluarga dengan interaksi remaja (kedekatan dengan teman sebaya dan konflik), 4) menganalisis hubungan kedekatan teman sebaya dengan konflik, 5) menganalisis hubungan interaksi remaja (kedekatan teman sebaya dan konflik) dengan aktivitas remaja. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian payung yang berjudul: “Pengaruh Kualitas Pengasuhan, Teman Sebaya, dan Latar Belakang Pendidikan Pra Sekolah terhadap Kecerdasan, Karakter, dan Perilaku Sosial Anak remaja”. Penelitian ini membandingkan kelompok dengan latar belakang pra sekolah berbeda yaitu KP-SBB, TK dan Non-TK. KP-SBB adalah kelompok pra sekolah (sekarang kelompok PAUD), didirikan oleh yayasan Indonesia Heritage Foundation. KP-SBB ini diperuntukan bagi kelompok masyarakat menengah ke bawah yang berdasarkan pada konsep pendidikan holistik berbasis karakter. Perbandingan ini dilakukan untuk melihat peran pendidikan usia dini dari dua kelompok berbeda (KP-SBB dan TK) ditambah kelompok yang tidak pra sekolah, dalam penelitian ini disebut Non-TK. Dalam penelitian payung ini pemilihan wilayah dilakukan secara sengaja (purposive) dan dilakukan di Kelurahan Sukasari, Kecamatan Bogor Selatan, Kota Bogor dan Desa Situ Udik, Kecamatan Cibungbulang, Kabupaten Bogor. Pemilihan lokasi penelitian dengan mempertimbangkan bahwa kedua tempat tersebut memenuhi persyaratan, yaitu lokasi yang merupakan tempat KP-SBB dengan lulusan yang sudah memasuki usia remaja dan sebagian besar masyarakat berada pada tingkat ekonomi menengah ke bawah. Contoh yang diambil dalam penelitian ini adalah contoh yang berasal dari penelitian yang dilakukan oleh Hastuti (2006) di Kelurahan Sukamulya dan Desa Situ Udik. Contoh adalah anak yang mempunyai latar belakang pendidikan KPSBB dan TK. Jumlah contoh pada penelitian Hastuti (2006) adalah 356 orang. Dari jumlah tersebut usia contoh saat ini adalah 9 tahun sampai dengan 15 tahun. Oleh karena penelitian panel ini memfokuskan pada usia remaja maka terdapat 119 orang yang masuk kriteria ini, namun terdapat 20 keluarga contoh tidak bertempat tinggal di alamat yang tercantum dan tidak dapat dilacak lagi keberadaannya, sehingga jumlah contoh dalam penelitian ini menjadi 91 orang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian survei dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini merupakan data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dengan pengisian kuesioner oleh contoh. Data sekunder diambil berdasarkan gambaran umum monografi wilayah penelitian, tingkat pendidikan dan sosial ekonomi Kelurahan Sukasari dan Desa Situ Udik yang didapat dari instansi terkait. Pengolahan data dilakukan menggunakan program Microsoft Excell dan SPSS 16.0. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan statistik. Data yang diperoleh diolah melalui proses editing, coding, scoring, entry, data cleaning, dan data analisys.
Keyword: Interaksi teman sebaya, Konflik, Remaja, Aktivitas remaja, Bogor Agricultural University

Judul: Pengaruh Interaksi Teman Sebaya dan Perkembangan Moral terhadap Perilaku Agresi Anak Usia Sekolah di Wilayah Miskin Perkotaan
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan dan pengaruh antara karakteristik anak dan keluarga, interaksi teman sebaya, perkembangan moral terhadap perilaku agresi anak usia sekolah di Kelurahan Tegal Lega Kecamatan Bogor Tengah dan Kelurahan Empang Kecamatan Bogor Selatan, Kota Bogor. Desain penelitian ini menggunakan teknik cross sectional study. Populasi contoh adalah keluarga dengan anak usia sekolah kelas 4-6 sekolah dasar. Jumlah contoh dalam penelitian ini adalah 100 anak dan ibu yang terpiih secara proporsional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang negatif dan sangat signifikan antara perkembangan moral dengan perilaku agresi. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dan negatif antara perkembangan moral terhadap perilaku agresi. Penelitian ini tidak menemukan pengaruh antara karakteristik anak dan interaksi teman sebaya terhadap perilaku agresi.
Keyword: anak usia sekolah, interaksi teman sebaya, perkembangan moral, perilaku agresi

Judul: Bakteri dan Cacing Parasitik pada Hati dan Saluran Pencernaan Ikan Belut (Monopterus albus
Abstrak: This study aims to identified the bacterial and parasitic worms in the liver and gastrointestinal tract of eels. The identification of isolated bacteria was done by using Gram staining, triple sugar iron agar, citrate, indole and fermentation of sugar. Parasitic worms stained with KOH clove oil for semi-permanent coloring and Semichon's Acetocarmine for permanent staining. Pseudomonas maltophilia, Proteus mirabilis, Pseudomonas aeroginosa, Salmonella sp, and Vibrio cholerae was found in the liver, and Pseudomonas aeroginosa, Salmonella sp., Chromobacterium sp., Enterobacter aerogenes and Vibrio cholerae from the gastrointestinal tract. The results showed that there are two types of parasitic worms in the digestive tract, ie Procamallanus sp., And Acanthocephala sp ..
Keyword: digestive tract, liver, parasitic worms, bacteria, Monopterus albus