موضوع مقاله: مؤسسه دانش آزاد | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # مؤسسه دانش آزاد | مقدمه: مؤسسه دانش آزاد تبادل آزاد دانش را در تمام عرصه‌های اجتماعی به وسیلهٔ آزادی استفاده، تغییر، کپی و توزیع دانش در چهار حوزهٔ مختلف اما شدیداً مرتبط با هم شامل آموزش، فناوری، فرهنگ و علم پرورش می‌دهد. | ## بخش 1: مؤسسه دانش آزاد | دورنما شبکه‌های ارتباطی به خصوص اینترنت بخش قابل توجهی از تحولی را که فقط با پیامدهای صنعت چاپ نشریات قابل مقایسه است، تشکیل می‌دهند. اینترنت در دورانش، شاخه‌هایی را به تمایلات طبیعی ما برای به اشتراک گذاری دانش اضافه کرده‌است. با این حال هنوز بخش غالب جامعه اعتقاد دارند که دانش باید توسط چندین رژیم قانونی که عموماً 'مالکیت فکری' خطاب می‌شوند محافظت شود. اصطلاح مالکیت فکری ادعا می‌کند که دانش می‌تواند به صورت اختصاصی دارای صاحب باشد ولی از این تفاوت بین کالای قابل لمس‌کردن و غیرقابل‌لمس کردن که کالای لمس کردنی دچار مشکل کمیابی می‌شود اما کالای غیرقابل لمس کردن می‌تواند با هدف افزایش ارزشش بدون محدودیتی کپی و به اشتراک گذاشته شود چشم‌پوشی می‌کند. این جنبش در ۱۹۸۰ با پیدایش جنبش نرم‌افزار آزاد و استانداردهای باز که دارایی قابل توجهی به برنامه‌های آزاد داد و قالب اصلی اینترنت کنونی را تولید کردند شروع شد. اصول پشت نرم‌افزار آزاد انتشار بدون محدودیت و استفاده مجدد از کارهای فرهنگی و هنری در جنبش محتوای آزاد (از جمله کرییتیو کامنز) و تولید و استفاده از مواد آموزشی آزاد در بخش آموزشی را الهام می‌کند. | ## بخش 2: مؤسسه دانش آزاد | در یک طریق مشابهی، جنبش دسترسی آزاد انتشار علنی تحقیقات برای دستیابی به دانش علمی پیشرفته را گسترش می‌دهد. مؤسسه دانش آزاد اعتقاد دارد با ترویج دانش آزاد در زمینهٔ تکنولوژی، آموزش، فرهنگ و علم، افراد و سازمان‌های بیشتری از فواید به اشتراک‌گذاری دانش بهره‌مند می‌شوند. پیدا کردن اصول اولیه مؤسسه دانش آزاد مجموعه‌ای از اصول سازگار با اهدافش را تدوین و تنظیم کرده‌است. این اصول نقطه شروع را به‌اشتراک‌گذاری دانش با سنت کپی‌لفت قرار داده و شامل استفاده از نرم‌افزار آزاد، پایبندی به اهمیت آموزش، احترام به گوناگونی و تنوع فرهنگ‌ها، شفافیت و اجماع است.اصول اولیه تاسیس مؤسسه دانش آزاد: فعالیت‌ها مؤسسه دانش آزاد در راستای رسیدن به این دورنما و برای نشان دادن اشکالات و پیشنهاد جایگزین برای سیاست‌های نادرست در مذاکرات و فعالیت‌های سیاسی مشارکت می‌کند. به همین دلیل مؤسسه دانش آزاد با شبکه‌های گوناگونی کار می‌کند و با بقیه گروه‌ها و سازمان‌ها متحد است.همکاری با شبکه باز منجر به تولید سایت خاموشی اروپا شد: همکاری شبکه باز، نامهٔ سرگشاده‌ای به پارلمان اروپا نوشتند تا از بی‌طرفی شبکه حفاظت کنند. : هشدارهایی دربارهٔ طرح‌های مربوط به سیاست‌های پارلمان اروپا که بی‌طرفی شبکه را تهدید می‌کردند، تنظیم شدند. | ## بخش 3: مؤسسه دانش آزاد | پروژه‌ها پروژهٔ SELF چارچوب SELF در نظر دارد با آموزش با کیفیت بالا و محتوای آموزشی دربارهٔ نرم‌افزار آزاد و استاندارد باز به یک چارچوب وب مشارکتی تبدیل شود. این بر اساس کلاس‌های بین‌المللی فناوری‌های نرم‌افزار آزاد که اجازهٔ مطالعه و انتشار محتوای آزاد را می‌دهند است و توسط جامعهٔ جهانی هدایت می‌شود. - SELF (سرواژهٔ علم، آموزش و یادگیری در آزادی) یک پروژهٔ بین‌المللیست که توسط کمیسیون اروپا تأمین مالی شده و چارچوبی برای تشویق همکاری خلاقانه و انتشار محتوای آموزشی و آموزش متداوم را ایجاد کرده و به نرم‌افزار آزاد و استانداردهای باز توجه خاصی دارد. این رویداد اولین بار در سال ۲۰۰۸ در شهر بارسلونا و توسط پروژهٔ SELF و مؤسسه دانش آزاد برگزار شد.کنفرانس دانش آزاد، فناوری آزاد (FKFT): دانشگاه فناوری آزاد دانشگاه فناوری آزاد شامل کمپ‌های مجازی پیشرفته با قطعات آموزشی است که به صورت کاملاً آنلاین دنبال می‌شود. علاقه‌مندند، همکاری هست.اطلاعات آموزش مجازی کمیسیون اروپا دربارهٔ دانشگاه فناوری آزاد: دانشگاه فناوری آزاد: ابتکار اروپا برای فاصله دادن آموزش درباره نرم‌افزار آزاد و استانداردهای باز، چکیده مقالات ۱۴امین همایش سالانهٔ ACM SIGCSE دربارهٔ خلاقیت و تکنولوژی در حوزه آموزش علوم کامپیوتر، ۲۰۰۹، انجمن فرهنگ آزاد انجمن فرهنگ آزاد یک ملاقات بین‌المللی پیرامون فرهنگ آزاد و دانش در بارسلونا از ۳۰ اکتبر تا ۱ نوامبر ۲۰۰۹ است. | ## جمع‌بندی | در طول انجمن ۲۰۰ سازمان و شخصیت مرتبط با اصطلاحات فرهنگ آزاد دربارهٔ خصوصی‌سازی تولید و مالکیت معنوی و تأثیر آن روی دسترسی به دانش و تولید و توزیع هنر، دانش و فرهنگ صحبت می‌کنند.