موضوع مقاله: میشل لامونت | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # میشل لامونت | مقدمه: میشل لامونت (زاده ۱۹۵۷ در تورنتو، انتاریو) جامعه‌شناس و استاد مطالعات اروپایی و جامعه‌شناسی و مطالعات آمریکایی آفریقایی در دانشگاه هاروارد است. | ## بخش 1: میشل لامونت | او از سال ۲۰۱۶ تا ۲۰۱۷ به عنوان ۱۰۸مین رئیس انجمن جامعه‌شناسی آمریکا خدمت کرده‌است. در سال ۲۰۱۷، او جایزه اراسموس را دریافت کرد و به او، ۳ دکترای افتخاری (از دانشگاه اتاوا، دانشگاه بوردو و دانشگاه آمستردام) اهدا شد. حرفه لامونت در سال ۱۹۷۹ لیسانس و کارشناسی ارشد خود را در رشته تئوری سیاسی در دانشگاه اتاوا به پایان رساند. وی در سال ۱۹۸۳ مدرک دکترای فلسفه خود را در جامعه‌شناسی از دانشگاه لا سوربن فرانسه کرد و از سال ۱۹۸۳–۱۹۸۵ همکار فوق دکترا در دانشگاه استنفورد بود. لامونت به عنوان استاد در دانشگاه تگزاس-آستین (۱۹۸۵–۱۹۸۷)، دانشگاه پرینستون (۱۹۸۷–۱۹۹۳) و دانشگاه هاروارد (۲۰۰۲ - اکنون) خدمت کرد. از سال ۲۰۰۲، لامونت به عنوان مدیرعامل برنامه موفقیت جوامع مؤسسه تحقیقات پیشرفته کانادا فعالیت داشته‌است. برنامه میان رشته‌ای دانشمندان برجسته اجتماعی را که سه بار در سال ملاقات می‌کنند گردهم می‌آورد تا در مورد چگونگی مواجهه جوامع با انواع مختلفی از چالش‌ها صحبت کنند. این گروه دو کتاب تولید کرده‌است: جوامع موفق: چگونه نهادها و فرهنگ بر سلامت تأثیر می‌گذارند (۲۰۰۹) و تاب آوری اجتماعی در عصر نئو لیبرال (۲۰۱۳). در سال ۲۰۰۹ و ۲۰۱۰، لامونت به عنوان مشاور ارشد توسعه دانشکده و تنوع در دانشکده هنر و علوم در دانشگاه هاروارد خدمت کرد. در ژوئیه سال ۲۰۱۵، لامونت یک وظیفه پنج ساله را به عنوان مدیر مرکز امور بین‌المللی وایتهدد (WCFIA) آغاز کرد. | ## بخش 2: میشل لامونت | لامونت به عنوان استاد مهمان در مؤسسات مختلفی از جمله کالج فرانسه، موسسه مطالعات سیاسی پاریس، دانشگاه پاریس، مدرسه عالی مطالعات علوم اجتماعی، دانشگاه گوتنبرگ و دانشگاه تل آویو بوده‌است. وی عضو مرکز تحقیقات پیشرفته مطالعات رفتاری در دانشگاه استنفورد، دریافت کننده کمک هزینه گوگنهایم، و عضو بنیاد راسل سیج بوده‌است. از ۲۰۰۶–۲۰۰۹ به ریاست شورای مطالعات اروپا درآمد و چندین جایزه علمی و تمایز برای تحقیقات و خدمات خود دریافت کرد. کمک به جامعه‌شناسی آثار اصلی لامونت مفاهیم مشترک مردم از ارزش تأثیر و حفظ انواع سلسله مراتب اجتماعی و نابرابری را مقایسه می‌کند. برخی از جدیدترین کتاب‌های منتشر شده وی عبارتند از: مقاله برنده جایزه اراسموس، "منشأ نابرابری: مرزهای اخلاقی ، محرومیت و ارزیابی علمی" . آخرین کتاب او با عنوان" احترام: پاسخ به ننگ و تبعیض در ایالات متحده ، برزیل و اسرائیل"است. نوشتن‌های ابتدایی لامونت، انتقادات مؤثری را در مورد کار پیر بوردیو، جامعه‌شناس برجسته که با وی در پاریس تحصیل می‌کرد، شکل می‌داد. کتاب اول او با نام " پول، اخلاق، رفتارها " نشان می‌دهد که تئوری‌های بوردیو در مورد سرمایه فرهنگی و سکونت ، سیگنال‌های وضعیت اخلاقی و عادت واره‌های ملی را نادیده می‌گیرد که تفاوت در فرهنگ‌های طبقاتی آمریکایی و فرانسه را توضیح می‌دهد. این انتقاد، زمینه را برای ادبیات بزرگ آمریکایی فراهم ساخت که نقشی بر اثر بوردیو داشت، اما بر پایه آن بنا شد. لامونت با همراهی جامعه‌شناسانش، آن سویدلر، مایکل شوودسون و افراد دیگر، در تعیین دستور کار مطالعات علمی «معنا سازی» در جامعه‌شناسی کمک کرد. | ## بخش 3: میشل لامونت | تحقیقات لامونت و همکارانش اهمیت در نظر گرفتن جنبه‌های مختلف فرهنگ را به عنوان توضیح و توضیحی در علوم اجتماعی به عنوان چیزی فراتر از «مقوله باقیمانده» نشان دادند. تمایز لامونت بین مرزهای «نمادین» و «اجتماعی» چارچوبی را فراهم می‌کند که در آن می‌توان نقش علّی مستقل جهان بینی‌های فرد را در تبیین پدیده‌های ساختاری مانند نابرابری بررسی کرد. 28:167–195 هنگام انجام این تمایز، لامونت اذعان می‌کند که مرزهای نمادین شرط "لازم اما ناکافی" برای تحولات اجتماعی است. "فقط وقتی مرزهای نمادین مورد توافق گسترده قرار می‌گیرند، می‌توانند شخصیت محدود کننده ای را بدست آورند … کار لامونت چارچوب " کار مرزی " را برای پرونده روابط نژاد آمریکایی و فرانسوی اعمال کرده‌است. لامونت در کتاب کرامت مردان کارگر، نشان می‌دهد که چگونه برداشت‌های سفید و آفریقایی-آمریکایی از طبقه دربرداشت‌های بسیار متفاوت از ارزش خود است. در یک پروژه مشترک جدید که از این تحقیق نتیجه گرفته‌است، لامونت به مقایسه چگونگی پاسخ گروه‌های سختگیرانه به محرومیت قومی در ایالات متحده، برزیل و اسرائیل می‌پردازد. لامونت در کتاب خود در سال ۲۰۰۹، چگونه استادان فکر می‌کنند: درون دنیای کنجکاو داوری دانشگاهی، چگونگی بحث اصول، اهمیت اجتماعی و معنوی و موارد دیگر را مورد بحث و بررسی قرار می‌دهند. این کتاب در مباحث فعلی دربارهٔ بودجه، ارزیابی و فرهنگ حسابرسی در ایالات متحده و اروپا تأثیر گذاشته‌است. مورد توجه ویژه این سؤال است که آیا باید علوم اجتماعی با معیارهای متفاوتی نسبت به علوم ارزیابی شود. | ## جمع‌بندی | با این کتاب، لامونت برنامه جامع تری در جامعه‌شناسی ارزیابی (از جمله مقاله ۲۰۱۲ وی «به سمت یک جامعه‌شناسی ارزیابی و ارزیابی») راه اندازی کرده‌است، که همچنین به علاقه روزافزون جامعه‌شناسی ارزش گذاری پیوند می‌زند.