aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: پادشاهی گرانادا جدید | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پادشاهی گرانادا جدید | مقدمه: پادشاهی جدید گرانادا (به اسپانیایی: Nuevo Reino de Granada) یا پادشاهی گرانادای نو، نامی بود که به گروهی از استان‌های فرادریایی اسپانیایی در دوران استعمار در شمال آمریکای جنوبی داده می‌شد که توسط رئیس‌جمهور سانتافه، منطقه‌ای که عمدتاً با کلمبیای امروزی مطابقت دارد، اداره می‌شد. | ## بخش 1: پادشاهی گرانادا جدید | فاتحان در ابتدا آن را به عنوان استانی با یک استان با یک استان واقعی در قلمرو نایب‌السلطنه پرو سازماندهی کردند و بنابراین تا حدی از آن مستقل بودند. تاریخچه استعمار اروپایی نوشتار اصلی: فتح مویسکا توسط اسپانیا در سال ۱۵۱۴، اسپانیایی‌ها برای اولین بار به‌طور دائم در این منطقه مستقر شدند. با سانتا مارتا (که در ۲۹ ژوئیه ۱۵۲۵ توسط فاتح اسپانیایی، رودریگو د باستیداس، تأسیس شد) و کارتاخنا (۱۵۳۳)، کنترل اسپانیا بر ساحل برقرار شد و گسترش کنترل استعماری به داخل کشور آغاز شد. | ## بخش 2: پادشاهی گرانادا جدید | از سال ۱۵۳۶، فاتح گونزالو خیمنز د کسادا با دنبال کردن رودخانه ماگدالنا به داخل رشته‌کوه‌های آند، ارتفاعات وسیع داخلی منطقه را کاوش کرد. در آنجا، نیروهای او مویسکای قدرتمند را شکست دادند و شهر سانتا فه د بوگوتا را تأسیس کردند و این منطقه را به افتخار آخرین بخش اسپانیا که از مورها بازپس گرفته شد و محل سکونت برادران د کسادا بود، «قلمرو جدید گرانادا» نامیدند. پس از آنکه گونزالو خیمنز دِ کسادا در ماه مه ۱۵۳۹ به اسپانیا رفت، سلطنت این مستعمره به برادرش هرنان منتقل شد. | ## بخش 3: پادشاهی گرانادا جدید | با این حال، دِ کسادا کنترل این استان را از دست داد، زمانی که امپراتور چارلز پنجم در سال ۱۵۴۰ حق حکومت بر این منطقه را به رقیب فاتح، سباستین دِ بلالکازار، که از منطقه‌ای که امروزه اکوادور است وارد شده بود، اعطا کرد و خود را فرماندار پوپایان نامید. منظم سازی حکومت چارلز پنجم در سال ۱۵۴۹ دستور تأسیس یک دادگاه عالی به نام آدینسیا (audiencia)، نوعی دادگاه عالی که اختیارات اجرایی و قضایی را با هم ترکیب می‌کرد، در سانتافه د بوگوتا صادر کرد. جمعیت‌شناسی در سال ۱۶۵۰، جمعیت پادشاهی جدید گرانادا (شامل استان پوپایان) حدود ۷۵۰٬۰۰۰ نفر تخمین زده می‌شد که ۶۰۰٬۰۰۰ نفر یا ۸۰٪ از جمعیت آن را هندی‌ها تشکیل می‌دادند. | ## جمع‌بندی | این رقم بسیار کمتر از جمعیت پیشاکلمبی است که در آن جمعیت ۶٬۰۰۰٬۰۰۰ نفر تخمین زده می‌شد.
موضوع مقاله: دای لیت | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دای لیت | مقدمه: دای لیت (به انگلیسی: Die Lit) اولین آلبوم استودیویی رپر آمریکایی، پلی‌بوی کارتی است. | ## بخش 1: دای لیت | این آلبوم به طور غیرمنتظره در ۱۱ مه ۲۰۱۸ توسط اینترسکوپ رکوردز و اوپیم رید منتشر شد. دای لیت در ایالات متحده آمریکا به رتبه سوم جدول بیلبورد ۲۰۰ رسید و نام کارتی را به عنوان یکی از مهم‌ترین هنرمندان نسل جدید رپ تثبیت کرد. پیش‌زمینه و انتشار پس از موفقیت میکس‌تیپ اولیه خود در سال ۲۰۱۷، پلی‌بوی کارتی به سرعت شروع به کار بر روی اولین آلبوم استودیویی خود کرد. این آلبوم در نهایت به صورت غافلگیرکننده در ۱۱ مه ۲۰۱۸، تنها چند ساعت پس از اعلام رسمی، منتشر شد. دای لیت شامل همکاری با هنرمندان برجسته‌ای مانند تراویس اسکات، نیکی میناژ، لیل اوزی ورت، برنا بوی و اسکپتا است. | ## بخش 2: دای لیت | بخش عمده تهیه‌کنندگی آلبوم توسط پی‌یر بورن انجام شده است که سبک متمایز او با استفاده از صداهای بازی‌های ویدیویی، نقش مهمی در صدای کلی آلبوم داشت. محتوا و سبک موسیقی دای لیت به خاطر سبک موسیقی منحصر به فرد خود که ترکیبی از هیپ‌هاپ مینیمالیستی و ترپ تجربی است، شناخته می‌شود. در این آلبوم، پلی‌بوی کارتی از تکنیک "Baby Voice" (صدای کودکانه) خود استفاده می‌کند که شامل آوازهای زیرلبی و تکراری است و بیشتر به عنوان یک ساز ریتمیک عمل می‌کند تا حامل پیام. بازخوردها دای لیت با تحسین گسترده‌ای از سوی منتقدان روبرو شد و در وب‌سایت متاکریتیک، بر اساس ۹ نقد، امتیاز ۷۳ از ۱۰۰ را کسب کرد که نشان‌دهنده «نقدهای عموماً مطلوب» است. منتقدان، آلبوم را به خاطر سبک نوآورانه تولید، فضاسازی منحصر به فرد و رویکرد جسورانه کارتی به هیپ‌هاپ ستودند. | ## بخش 3: دای لیت | این آلبوم به سرعت به یکی از پرطرفدارترین آلبوم‌های سال ۲۰۱۸ در میان طرفداران هیپ‌هاپ تبدیل شد. Fredo (Notice Me)" (با یانگ نودی) کارتر، کوانتایوس توماس، جمال هنری ساوث‌ساید ۲:۴۱ ۱۹ "Top" کارتر، جمال هنری ساوث‌ساید ۲:۱۳ میراث و تأثیر دای لیت به عنوان یکی از تأثیرگذارترین آلبوم‌های رپ مینیمالیستی در اواخر دهه ۲۰۱۰ شناخته می‌شود. صدای منحصربه‌فرد آن که توسط پی‌یر بورن و کارتی ایجاد شد، بر بسیاری از هنرمندان نوظهور در ژانرهای ترپ و هیپ‌هاپ تأثیر گذاشت. | ## جمع‌بندی | این آلبوم به دلیل رویکرد جسورانه خود به تولید و آواز، در طول سال‌ها به یک اثر کالت تبدیل شده و جایگاه کارتی را به عنوان یک هنرمند پیشرو در موسیقی معاصر تثبیت کرده است.
موضوع مقاله: تایلل تاتی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # تایلل تاتی | مقدمه: تایلل تاتی (زادهٔ ) بازیکن فوتبال اهل فرانسه است که در حال حاضر برای نانت در پست مدافع بازی می‌کند. | ## بخش 1: تایلل تاتی | دوران ملی وی همچنین در تیم‌های ملی فوتبال زیر ۱۶ سال و زیر ۱۷ سال فرانسه بازی کرده است. او اولین بازی خود را با تیم ذخیره نانت در پایان فصل ۲۰۲۴–۲۵ انجام داد قبل از آن که در پیش فصل ۲۰۲۵–۲۶ به تیم اصلی باشگاه بپیوندد. | ## بخش 2: تایلل تاتی | در تاریخ ۱۷ اوت ۲۰۲۵، او اولین بازی حرفه‌ای خود را به عنوان بازیکن اصلی در اولین دیدار فصل لیگ ۱ مقابل قهرمانان پاری سن ژرمن انجام داد که با شکست ۱–۰ همراه بود. عملکرد او توسط مربی نانت لوئیس کاسترو تحسین شد که گفت تاتی «بازی بسیار خوبی انجام داد»، در حالی که روزنامه Ouest-France اولین بازی او را «موفق» و «امیدبخش برای آینده» توصیف کرد. | ## بخش 3: تایلل تاتی | زندگی شخصی تاتی در فرانسه زاده شد، پدری کنگویی از جمهوری کنگو و مادری اهل سنگال دارد. | ## جمع‌بندی | سامبو همچنین در سال پایانی حضور پل پوگبا در باشگاه وقتی ۱۳ ساله بود مربی او نیز بوده است.
موضوع مقاله: کریستین کوماتو | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # کریستین کوماتو | مقدمه: کریستین کوماتو (زادهٔ ) بازیکن فوتبال اهل ایتالیا است که در حال حاضر به صورت قرضی از باشگاه فوتبال آ.ث. | ## بخش 1: کریستین کوماتو | دوران ملی وی همچنین در تیم‌های ملی فوتبال زیر ۱۵ سال، زیر ۱۶ سال و زیر ۱۷ سال ایتالیا بازی کرده است. دوران باشگاهی دوران جوانان کوماتو فوتبال خود را در آکادمی جوانان پروجا آغاز کرد و بعداً در آکادمی‌های جوانان اینتر میلان و فیورنتینا بازی کرد. | ## بخش 2: کریستین کوماتو | در فصل ۲۰۲۳–۲۴ برای تیم زیر ۱۷ سال این باشگاه ۱۴ گل زد و به عنوان بهترین هافبک گلزن زیر ۱۵ سال در لیگ پریماورا ایتالیا شد. او برای اولین بار در ۸ فوریه ۲۰۲۵ به تیم تازه‌تأسیس ذخیره میلان فوتورو دعوت شد تا در یک بازی خانگی لیگ سری سی مقابل لوکوزه که ۲–۰ باخت، حضور داشته باشد اما بازی نکرد. | ## بخش 3: کریستین کوماتو | در ۳۱ ژوئیه ۲۰۲۵، در طول پیش فصل ۲۰۲۵–۲۶، کوماتو برای اولین بار توسط سرمربی ماسیمیلیانو آلگری به ترکیب تیم بزرگسالان دعوت شد و در یک بازی دوستانه ۹–۰ مقابل باشگاه استرالیایی پرث گلوری گلزنی کرد. سبک بازی کوماتو به عنوان هافبک مرکزی بازی می‌کند و از نظر بدنی و تکنیکی بسیار توانمند است. | ## جمع‌بندی | زندگی شخصی پدر او، جیانلوکا کوماتو، بازیکن سابق فوتبال ایتالیا بود که در پست مدافع بازی می‌کرد.
موضوع مقاله: آب و هوای ژاپن | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آب و هوای ژاپن | مقدمه: با این حال، آب و هوای آن از آب و هوای قاره‌ای مرطوب سرد (طبقه‌بندی اقلیمی کوپن Dfb) در شمال مانند شمال هوکایدو تا آب و هوای جنگل‌های بارانی گرمسیری گرم (طبقه‌بندی اقلیمی کوپن Af) در جنوب مانند جزایر یائه‌یاما و می‌نامی-توری-شیما متغیر است. | ## بخش 1: آب و هوای ژاپن | هوکایدو متعلق به آب و هوای مرطوب قاره‌ای است، با زمستان‌های طولانی و بسیار سرد و تابستان‌های گرم و خنک. بارندگی کم است؛ با این حال، زمستان باعث بارش برف‌های بزرگی به بزرگی صدها اینچ در مناطقی مانند ساپورو و آساهیکاوا می‌شود. در دریای ژاپن، باد فصلی شمال غربی در زمستان باعث بارش برف سنگین می‌شود که در جنوب توهوکو عمدتاً قبل از آغاز بهار ذوب می‌شود. در تابستان، بارندگی آن کمی کمتر از منطقه اقیانوس آرام است، اما گاهی به دلیل پدیده باد فوهن دمای بسیار بالایی را تجربه می‌کند. | ## بخش 2: آب و هوای ژاپن | منطقه کوهستانی مرکزی: یک آب و هوای معمولی داخلی، تغییرات دمای زیادی بین تابستان‌ها و زمستان‌ها و بین روزها و شب‌ها ایجاد می‌کند. دریای داخلی ستو: کوه‌های مناطق چوگوکو و شیکوکو، بادهای فصلی را مسدود می‌کنند و آب و هوای معتدل و روزهای خوب زیادی را در طول سال به ارمغان می‌آورند. اقیانوس آرام: آب و هوا بین شمال و جنوب بسیار متفاوت است، اما به‌طور کلی زمستان‌ها به‌طور قابل توجهی معتدل‌تر و آفتابی‌تر از سمتی است که رو به دریای ژاپن است. آب و هوای جزایر اوگاساوارا از آب و هوای نیمه گرمسیری مرطوب (طبقه‌بندی اقلیمی کوپن Cfa) تا اقلیم گرم‌دشت حاره‌ای (طبقه‌بندی اقلیمی کوپن Aw) متغیر است و دما در تمام طول سال گرم تا گرم است. | ## بخش 3: آب و هوای ژاپن | * آب و هوای جزایر ریوکیو از آب و هوای نیمه‌گرمسیری مرطوب (طبقه‌بندی اقلیمی کوپن Cfa) در شمال تا آب و هوای جنگل‌های بارانی گرمسیری (طبقه‌بندی اقلیمی کوپن Af) در جنوب با زمستان‌های گرم و تابستان‌های داغ متغیر است. میزان بارندگی بسیار زیاد است و به ویژه تحت تأثیر فصل بارندگی و طوفان‌ها قرار می‌گیرد. | ## جمع‌بندی | توکیو بین ۳۵ درجه شمالی تا ۳۶ درجه شمالی قرار دارد که با تهران، شارلوت یا لاس وگاس قابل مقایسه است.
موضوع مقاله: مدرسه ابتدایی فوکوروماچی (هیروشیما) | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # مدرسه ابتدایی فوکوروماچی (هیروشیما) | مقدمه: خیابان آیویی-دوری از مرکز عکس می‌گذرد، در حالی که خیابان‌های هاکوشیما-دوری و چوئو-دوری از مرکز عبور می‌کنند. | ## بخش 1: مدرسه ابتدایی فوکوروماچی (هیروشیما) | مدرسه ابتدایی فوکوروماچی شهرداری هیروشیما ،یک مدرسه ابتدایی شهری واقع در فوکوروماچی، ناکا-کو، شهر هیروشیما، استان هیروشیما است. نمای کلی این مدرسه یکی از قدیمی‌ترین مدارس ابتدایی شهر است که در سال ۱۸۷۳ افتتاح شد. در سال ۱۸۷۶ به مکان فعلی خود نقل مکان کرد و سپس قبل از بازگشت به مکان فعلی، یک بار دیگر نیز نقل مکان کرد. سیستم معلم مبتنی بر موضوع در سال ۲۰۰۲ معرفی شد و در سال ۲۰۰۷، هیئت آموزش شهر هیروشیما آن را به عنوان مرکز تحقیق و توسعه برای "برنامه درسی مدل هیروشیما" تعیین کرد که در آن تحقیق در مورد دوره "کاربردهای زبان و ریاضیات" انجام می‌شود. بخشی از ساختمان قدیمی مدرسه که از بمباران اتمی هیروشیما جان سالم به در برد، اکنون به عنوان موزه صلح مورد استفاده قرار می‌گیرد و آن را به یکی از ساختمان‌های باقی مانده از بمباران تبدیل می‌کند. ساختمان‌های موجود در این مکان، مجموعه‌ای شامل ساختمان مدرسه ابتدایی، موزه صلح، مرکز کودکان فوکوروماچی و میدان توسعه شهری و تبادل شهروندان هیروشیما هستند. | ## بخش 2: مدرسه ابتدایی فوکوروماچی (هیروشیما) | اتفاقاً، این اولین بار در شهر است که یک مدرسه ابتدایی با سایر امکانات عمومی ترکیب شده است. این ساختمان مجهز به توالت‌های سیفون‌دار و ناودان گرد و غبار بود و در آن زمان یک ساختمان مدرسه مدرن محسوب می‌شد. ساختمان مدرسه غربی از بتن مسلح باقی ماند، در حالی که سایر ساختمان‌ها فرو ریختند. بسیاری از دانش‌آموزان تخلیه شدند، اما بیشتر ۱۶۰ دانش‌آموز و ۱۶ نفر از کارکنانی که آن روز در مدرسه بودند، فوراً کشته شدند. روز بعد، ۷ آگوست، این مکان به یک بیمارستان موقت و ایستگاه امداد تبدیل شد و مارسل جونود و کائورو شیما به آنجا شتافتند. ساختمان مدرسه متعاقباً به حداقل تعمیر شد و کلاس‌ها در ژوئن ۱۹۴۶ (شووا ۲۱) از سر گرفته شدند. | ## بخش 3: مدرسه ابتدایی فوکوروماچی (هیروشیما) | این ساختمان بارها مورد تعمیر قرار گرفته بود و مدت زیادی مورد استفاده قرار می‌گرفت، اما به دلیل قدمت آن، کار تخریب در ۷ آگوست ۲۰۰۰ آغاز شد. در طول این کار، پیام‌های متعددی در مورد قرار گرفتن در معرض تشعشعات که هنگام استفاده از ساختمان به عنوان ایستگاه امداد نوشته شده بود، زیر گچ دیوارها و تخته سیاه‌ها کشف شد که محل سکونت ساکنان تخلیه شده را نشان می‌داد و طرح حفاظت از آن مورد بازنگری قرار گرفت. این ساختمان در آگوست ۲۰۰۱ به طور موقت برای عموم افتتاح شد و در آوریل ۲۰۰۲ رسماً به عنوان موزه صلح افتتاح شد. این بنا بخشی از ساختمان قدیمی مدرسه است که در ابتدا ساختمان مدرسه غربی نامیده می‌شد. این بنا در محوطه مدرسه ابتدایی واقع شده است و از آنجا که ممکن است کلاس‌های عادی را مختل کند، رزرو قبلی برای بازدید الزامی است. دیواری که پیام‌هایی از بازماندگان بمب اتمی در آن زمان، از جمله محل اختفای آنها را نشان می‌دهد، به عنوان یک منبع درجه یک به نمایش گذاشته شده است. | ## جمع‌بندی | سایر نمایشگاه‌ها شامل ۳۶ مورد، از جمله پنل‌های عکس از زمان بمباران، درها و پنجره‌های آسیب‌دیده و یک طبل که در اثر انفجار از جا کنده شده است، می‌باشد.
موضوع مقاله: شهرداری هیروشیما | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # شهرداری هیروشیما | مقدمه: در ۱ آوریل ۱۸۸۹، هیروشیما به عنوان یک شهر ثبت شد و به پایتخت استانی هیروشیما تبدیل شد. | ## بخش 1: شهرداری هیروشیما | این شهر با تاریخی که به بمباران اتمی هیروشیما برمی‌گردد، به خاطر تعهدش به بمب اتمی و صلح شناخته می‌شود. بخشی از تالار قدیمی شهر حفظ شده و به عنوان یک نمایشگاه مورد استفاده قرار می‌گیرد و یکی از ساختمان‌های باقی‌مانده از بمب اتمی است که آسیب دیده است. | ## بخش 2: شهرداری هیروشیما | بمباران اتمی هیروشیما و ناگاساکی ۶ اوت ۱۹۴۵، خسارات گسترده‌ای به تالار شهر کوکوتایجیچو، واقع در تقریباً ۱ کیلومتری جنوب مرکز انفجار، وارد کرد، به طوری که پنجره‌های آن خرد شد و فضای داخلی آن کاملاً سوخت. تقریباً ۳۰ نفر که در آن روز داخل ساختمان بودند، در طول سال جان خود را از دست دادند. | ## بخش 3: شهرداری هیروشیما | با این حال، از آنجا که این ساختمان در برابر زلزله مقاوم بود، هیچ آسیب ساختاری به آن وارد نشد و بلافاصله به یک مرکز امدادرسانی برای شهر تبدیل شد. علاوه بر این، دفتر ثبت خانواده اصلی که از قبل به سانیو بونتوکودن، واقع در دامنه غربی کوه هیجیاما، کمی دورتر از مرکز شهر، تخلیه شده بود، از این فاجعه در امان ماند و مراحل ثبت خانواده برای مدتی در اینجا انجام شد. | ## جمع‌بندی | ساختمان بمباران شده پس از جنگ جهانی دوم، پس از بازسازی جزئی، تا سال ۱۹۸۵، زمانی که یک تالار شهر جدید ساخته شد، همچنان مورد استفاده قرار می‌گرفت و بخشی از آن (به جز زیرزمین) تخریب شد.
موضوع مقاله: پلیس نظامی سلطنتی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پلیس نظامی سلطنتی | مقدمه: پلیس نظامی سلطنتی سپاه پلیس نظامی نیروی زمینی بریتانیا است که مسئول نظارت بر پرسنل ارتش و تأمین حضور پلیس نظامی هم در بریتانیا و هم در حین اعزام پرسنل به عملیات و رزمایش‌های خارج از کشور است. | ## بخش 1: پلیس نظامی سلطنتی | اعضای پلیس نظامی سلطنتی اغلب به دلیل پوشش قرمز روی کلاه‌های نوک‌تیز و کلاه‌های قرمز رنگشان به عنوان «قرمزپوش» شناخته می‌شوند. ریشه‌های پلیس نظامی سلطنتی را می‌توان به قرن سیزدهم نسبت داد، اما تا سال ۱۸۷۷ یک سپاه منظم پلیس نظامی با ایجاد پلیس سواره نظام تشکیل نشد و پس از آن در سال ۱۸۸۵ پلیس پیاده نظام تشکیل شد. | ## بخش 2: پلیس نظامی سلطنتی | اگرچه از نظر فنی دو سپاه مستقل بودند، اما عملاً به عنوان یک سازمان واحد عمل می‌کردند. به پاس قدردانی از خدمتشان در جنگ جهانی دوم، آنها در ۲۸ نوامبر ۱۹۴۶ به سپاه پلیس نظامی سلطنتی تبدیل شدند. | ## بخش 3: پلیس نظامی سلطنتی | در سال ۱۹۹۲، پلیس نظامی سلطنتی در سپاه آجودان کل ادغام شد، جایی که آنها بخشی از شاخه معاون سپاه آجودان کل را تشکیل می‌دهند. اعضای درجه‌دار پلیس نظامی سلطنتی آموزش‌های اولیه خود را به عنوان سرباز در مرکز آموزش ارتش در پیربرایت می‌گذرانند. | ## جمع‌بندی | سپس آنها آموزش‌های بیشتر را در مدرسه دفاع از پلیس و نگهبانی که قبلاً با نام کالج دفاع از پلیس و نگهبانی شناخته می‌شد، دریافت می‌کنند.
موضوع مقاله: مرحله پلی‌آف مقدماتی ای‌اف‌سی کاپ ۲۰۱۷ | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # مرحله پلی‌آف مقدماتی ای‌اف‌سی کاپ ۲۰۱۷ | مقدمه: در مجموع ۱۴ تیم در بازی‌های پلی‌آف مقدماتی برای تعیین تکلیف پنج تیم از ۳۴ تیم حاضر در مرحله گروهی ای‌اف‌سی کاپ ۲۰۱۷ به رقابت پرداختند. | ## بخش 1: مرحله پلی‌آف مقدماتی ای‌اف‌سی کاپ ۲۰۱۷ | تیم‌ها ۱۴ تیم زیر که به پنج منطقه (منطقه غرب آسیا، منطقه آسیای مرکزی، منطقه جنوب آسیا، منطقه آسه‌آن، منطقه شرق آسیا) تقسیم شده‌اند، وارد پلی‌آف مقدماتی شدند که شامل دو مرحله می‌شود: ۸ تیم در مرحله انتخابی وارد شدند. در ابتدا ۱۷ تیم وارد پلی‌آف مقدماتی شدند (۱۰ تیم در مرحله مقدماتی و ۷ تیم در مرحله پلی‌آف وارد شدند) قبل از انصراف تیم‌های منطقه شرق آسیا. منطقهتیم‌هایی که وارد مرحله پلی‌آف می‌شوندتیم‌هایی که وارد مرحله انتخابی می‌شوندمنطقه غرب آسیا السویق شباب الخلیلمنطقه آسیای مرکزی حاصلات بالکان دوردوی شاهین آسماییمنطقه جنوب آسیا موهون باگان کلاب والنسیا تیمفو سیتی کلمبومنطقه آسه‌آن هوم یونایتد لائو تویوتا بوئنگ کت آنگکور پنوم پن کراونمنطقه شرق آسیا کیگوانچا تاتونگ ارچیم فرمت در بازی‌های پلی‌آف مقدماتی، هر بازی به رفت و برگشت برگزار می‌شد. در صورت لزوم، از قانون گل زده در خانه حریف، وقت اضافه (گل زده در خانه حریف در وقت اضافه اعمال نمی‌شد) و ضربات پنالتی برای تعیین برنده استفاده می‌شد (ماده ۹.۳ آیین‌نامه). | ## بخش 2: مرحله پلی‌آف مقدماتی ای‌اف‌سی کاپ ۲۰۱۷ | پنج برنده دور پلی‌آف به مرحله گروهی راه یافتند تا به ۲۹ تیم راه یافته مستقیم بپیوندند. برنامه برنامه مسابقات به شرح زیر بود (غ: منطقه غرب آسیا؛ م: منطقه آسیای مرکزی؛ ج: منطقه جنوب آسیا؛ آ: منطقه آسه‌آن). مرحلهغ، آم، جبازی رفتبازی برگشتبازی رفتبازی برگشتمرحله انتخابیانجام نشد۳۱ ژانویه ۲۰۱۷۷ فوریه ۲۰۱۷مرحله پلی‌آف۳۰–۳۱ ژانویه ۲۰۱۷۶–۷ فوریه ۲۰۱۷۲۱ فوریه ۲۰۱۷۲۸ فوریه ۲۰۱۷ نمودار نمودار پلی‌آف‌های مقدماتی برای هر منطقه توسط ای‌اف‌سی بر اساس رتبه‌بندی فدراسیون هر تیم تعیین شد، به طوری که تیم فدراسیون با رتبه بالاتر میزبان بازی برگشت بود. پلی‌آف غرب آسیا پلی‌آف آسیای مرکزی پلی‌آف جنوب آسیا پلی‌آف آسه‌آن ۱ پلی‌آف آسه‌آن ۲ پلی‌آف شرق آسیا بازی‌های پلی‌آف مقدماتی منطقه شرق آسیا به دلیل انصراف تیم‌ها برگزار نشد. | ## بخش 3: مرحله پلی‌آف مقدماتی ای‌اف‌سی کاپ ۲۰۱۷ | ارچیم پس از انصراف تایپاور و تاتونگ (هر دو چینی تایپه) از مرحله گروهی و پلی‌آف مقدماتی، مستقیماً به گروه I صعود کرد. |+منطقه آسیای مرکزی |+منطقه جنوب آسیا منطقه آسیای شرقی حاصلات در مجموع ۱–۰ برنده شد. مرحله پلی‌آف در مجموع ۱۰ تیم در مرحله پلی‌آف بازی کردند: ۶ تیم که در این مرحله وارد شدند و ۴ تیم برنده مرحله انتخابی. | ## جمع‌بندی | |+منطقه غرب آسیا |+منطقه آسیای مرکزی |+منطقه جنوب آسیا |+منطقه آسه‌آن منطقه غرب آسیا السویق در مجموع ۴–۳ برنده شد.
موضوع مقاله: دوشیزگان فوکوشیما | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دوشیزگان فوکوشیما | مقدمه: دوشیزگان فوکوشیما ، گروهی متشکل از ۲۵ زن ژاپنی بودند که در اثر بمباران اتمی هیروشیما و ناگاساکی چهره آنها به شکل بد و نامطلوبی تغییر کرده بود و متعاقباً برای انجام عمل جراحی ترمیمی در ایالات متحده به یک سفر بسیار تبلیغاتی رفتند. | ## بخش 1: دوشیزگان فوکوشیما | دوشیزگان که از یک گروه حمایتی سازمان‌دهی شده توسط وزیر متدیسم کیوشی تانیموتو تشکیل شده بودند، توجه رسانه‌های گسترده‌ای را در ژاپن به خود جلب کردند و برخی تحت عمل جراحی در توکیو و اوساکا قرار گرفتند. پس از شکست این جراحی‌ها، تانیموتو با سردبیر ساتردی ریویو (مجله آمریکایی)، نورمن کازنز، کار کرد تا دختران را برای جراحی به ایالات متحده بیاورند. در ایالات متحده، تیمی از جراحان بیمارستان ماونت ساینای در نیویورک ۱۳۸ عمل جراحی روی دوشیزگان انجام دادند، در حالی که آنها در مرکز مطالعه و تفکر کوئیکر پندل هیل و نزد خانواده‌های مختلف میزبان کوئیکرها اقامت داشتند. دوشیزگان در سال ۱۹۵۶ به ژاپن بازگشتند و با استقبال متفاوتی از سوی مردم ژاپن مواجه شدند. | ## بخش 2: دوشیزگان فوکوشیما | برخی آنها را ابزار تبلیغات جنگ سرد و جذب فرهنگی می‌دانستند، در حالی که برخی دیگر آنها را به خاطر بهبود روابط ایالات متحده آمریکا و ژاپن ستایش کردند. پس از تجربه آنها در ایالات متحده، دوشیزگان در تولیدات نمایشی مختلف و در فیلم دوشیزگان فوکوشیما در سال ۱۹۸۸ به تصویر کشیده شدند. نمای کلی سردبیر بانفوذ مجله ساتردی ریویو، فعال صلح و مدافع خلع سلاح هسته‌ای - به رهبری سفر ۲۵ زن جوان بازمانده از هیروشیما به ایالات متحده کمک کرد. این پروژه مملو از مشکلات سیاسی و مالی بود؛ وزارت امور خارجه نگران بود که این بازدیدها به عنوان نوعی عذرخواهی برای انداختن بمب‌هایی که بسیاری احساس می‌کردند پایان جنگ جهانی دوم را تسریع کرده است، تلقی شود. | ## بخش 3: دوشیزگان فوکوشیما | همچنین این نگرانی وجود داشت که همدردی مردم با این زنان جوان، تبلیغات کمونیستی و احساسات ضد دولتی را دامن بزند. در همین حال، ژاپنی‌ها مشکوک بودند که این زنان بیشتر مورد سوءاستفاده قرار گیرند یا برای جراحی‌های تجربی استفاده شوند. از طرف دیگر، این توهین ضمنی وجود داشت که مراقبت‌های بهداشتی در ژاپن مطابق با استانداردهای غربی نیست. | ## جمع‌بندی | در نهایت، تقریباً یک دهه پس از آسیب‌دیدگی، این افراد هیباکوشا (اصطلاح ژاپنی برای افرادی که تحت تأثیر بمب قرار گرفته‌اند) برای درمان زخم‌ها و ناهنجاری‌هایشان به ایالات متحده آورده شدند.
موضوع مقاله: ستسوکو تورلو | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # ستسوکو تورلو | مقدمه: ستسوکو تورلو ( یا زاده شده با نام ستسوکو ناکامورا ؛ زادهٔ ) ایک مبارز خلع سلاح هسته ای ژاپنی-کانادایی است و هیباکوشا (⎘ هیباکوشا) که از بمباران اتمی هیروشیما و ناگاساکی در هیروشیما در ۶ اوت ۱۹۴۵ جان سالم به در برد. | ## بخش 1: ستسوکو تورلو | او بیشتر در سراسر جهان به عنوان یکی از چهره‌های برجسته کمپین بین‌المللی برای (ICAN) یا کارزار بین‌المللی برای نابودی سلاح‌های هسته‌ای و سخنرانی پذیرش جایزه صلح نوبل ۲۰۱۷ در سراسر جهان شناخته می‌شود. وی همچنین برندهٔ جوایزی همچون رتبهٔ عضو نشان کانادا و دکترای افتخاری از دانشگاه بریتیش کلمبیا شده است. دوران کودکی ستسوکو تورلو در سال ۱۹۳۲ در کوجین-ماچی (که امروزه حومه شهر می‌نامی-کو، هیروشیما است) به دنیا آمد و کوچک‌ترین فرزند از هفت فرزند بود. به عنوان کوچک‌ترین فرزند، خواهر و برادرهای ستسوکو بزرگتر بودند و همه خانه خانوادگی را ترک کردند و او را تنها گذاشتند تا با والدینش زندگی کند. سه هفته قبل از بمب، ستسوکو برای شرکت در یک برنامه دولتی دانشجویی برای رمزگشایی ارتباطات نظامی آمریکا به عنوان دستیار انتخاب شد. | ## بخش 2: ستسوکو تورلو | تجربه بمب اتمی هسته‌ای دوشنبه اوت در ۶ ژانویه ۱۹۴۵، او به عنوان عضوی از برنامه بسیج دانشجویی در ستاد ارتش ژاپن (حومه هیگاشی امروزی) که تقریباً ۱٫۸ کیلومتر یا ۱٫۱ مایل از مرکز انفجار فاصله داشت، مشغول به کار بود. او گزارش داد که یک نور سفید مایل به آبی از پنجره دیده و به یاد می‌آورد که قبل از اینکه هوشیاری‌اش را از دست بدهد، در هوا (فرو ریختن ساختمان) شناور بوده است. ستسوکو گفت وقتی بیدار شد، صدای زمزمه همکلاسی‌هایش را شنید که می‌گفتند «مادر کمکم کن»، «خدایا کمکم کن». بعد از مدتی، یک سرباز به او کمک کرد تا قبل از سوختن ساختمان، به همراه بقیه همکلاسی‌هایش، به جز دو نفر دیگر، از آن ساختمان در حال فرو ریختن فرار کند." [...] اگرچه این اتفاق صبح افتاد، اما هوا تاریک بود، تاریک مثل گرگ و میش. و وقتی چشمان ما به تشخیص چیزها عادت کرد، آن اشیاء متحرک تاریک اتفاقاً انسان بودند. | ## بخش 3: ستسوکو تورلو | موهایشان به سمت بالا بلند شده بود و پوشیده از خون و خاک بودند و سوخته و سیاه و متورم شده بودند. وقتی به دامنه تپه رسیدیم، در پایین تپه یک زمین تمرین نظامی عظیم به اندازه دو زمین فوتبال وجود داشت [...]. [...] بنابراین به نهر نزدیک رفتیم، خاک و خون خود را شستیم و بلوزهایمان را پاره کردیم، آنها را در آب خیس کردیم و به سمت افراد در حال مرگ دویدیم. | ## جمع‌بندی | [...] اینگونه بود که بیشتر مردم مردند." هشت نفر از اعضای خانواده‌اش (از جمله برادرزاده‌اش که در آن زمان چهار ساله بود، ایجی، که او اغلب به او اشاره می‌کند؛ او در حال عبور از روی پل با خواهر ستسوکو بود که کاملاً سوخته و غیرقابل تشخیص درگذشت) و همچنین ۳۵۱ نفر از همکلاسی‌ها و معلمانش، در حین انفجار یا کمی پس از آن جان باختند.
موضوع مقاله: گنج! | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # گنج! | مقدمه: در این قسمت، آقای خرچنگ به همراه باب اسفنجی و پاتریک ستاره به دنبال گنج داچمن پرنده می‌روند و در این مسیر با چالش‌های فراوانی روبه رو می‌شوند. | ## بخش 1: گنج! | داستان یک روز در رستوران آقای خرچنگ، باب اسفنجی و پاتریک ستاره در حال بازی رومیزی به نام گنج داچمن پرنده بودند، که ناگهان آقای خرچنگ از موضوع با خبر می‌شود و از باب و پاتریک بازجویی می‌کند. بعد از متقاعد کردن آقای خرچنگ، پای آقای خرچنگ به بازی آنها راه پیدا می‌کند و مشغول بازی کردن می‌شود تا اینکه شب از راه می‌رسد و باید رستوران خرچنگی تعطیل شود اما چون آقای خرچنگ از بازی خوشش آمده بود و خیال می‌کرد که واقعاً در حال یافتن یک گنج بزرگ است، دوباره رفت در خانه باب اسفنجی و از او خواست تا دوباره با او بازی کند اما باب اسفنجی، بسیار خشمگین به آقای خرچنگ گفت: (این فقط یک بازی است، متوجه شدید ؟) صبح روز بعد، آقای خرچنگ با یک کشتی بزرگ در خانه باب اسفنجی رفت تا به همراه پاتریک ستاره بروند به دنبال یک گنج، اما متأسفانه در طی راه کشتی شان آسیب می‌بیند و مجبور می‌شوند که راه را پیاده بروند، اما از شدت طولانی بودن مسیر خسته می‌شوند و در یک جایی استراحت می‌کنند. باب اسفنجی و پاتریک ستاره از روی کنجکاوی وارد چادر آقای خرچنگ می‌شوند و نقشه گنج را پیدا می‌کنند اما وقتی که نقشه را می‌بینند، می‌فهمند که نقشه دقیقاً همان، نقشه بازی رومیزی خودشان است. | ## بخش 2: گنج! | ناگهان آقای خرچنگ مچ باب و پاتریک را می‌گیرد، و از آنها می‌پرسد که چرا بدون اجازه وارد چادر من شدید. در همین هنگام باب اسفنجی و پاتریک ستاره علامت ایکسی را بر روی زمین پیدا می‌کنند که این نشان می‌دهد، بازی رومیزی گنج داچمن پرنده، از روی واقعیت ساخته شده، پس شروع به کندن زمین می‌کنند و گنج را می‌یابند. در همین حال و هوا داچمن پرنده که در آن اطراف در حال استراحت بوده بیدار می‌شود و به پیش آقای خرچنگ، باب و پاتریک می‌آید. | ## بخش 3: گنج! | داچمن پرنده از آقای خرچنگ سؤال می‌کند که چه کسی گنج من را بیرون آورده و آقای خرچنگ هم به باب و پاتریک اشاره می‌کند و داچمن پرنده از آنها سؤال می‌کند که آیا شما گنج من را بیرون آورده‌اید و آنها هم می‌گویند «بله». اما داچمن پرنده به آنها دو سکه طلا از گنج می‌دهد به خاطر اینکه آنها زحمت داچمن را برای کندن زمین کم کرده‌اند. | ## جمع‌بندی | آقای خرچنگ که انتظار داشت گنجی هم به او داده شود از داچمن طلب سکه طلا می‌کند اما داچمن پرنده به او جعبه گنج پلاستیکی بازی رومیزی را می‌دهد.