aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: فهرست دانشگاه‌های اسکاتلند | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # فهرست دانشگاه‌های اسکاتلند | مقدمه: اسکاتلند یکی از کهن‌ترین سنت‌های دانشگاهی در اروپا را دارد؛ نخستین دانشگاه آن، دانشگاه سنت اندروز، در سال ۱۴۱۳ میلادی (۷۹۲ هجری شمسی) تأسیس شد. | ## بخش 1: فهرست دانشگاه‌های اسکاتلند | دانشگاه‌های باستانی اسکاتلند — سنت اندروز، گلاسگو، ابردین و ادینبرو — از کهن‌ترین نهادهای آموزشی جهان به‌شمار می‌روند و همه آن‌ها پیش از سال ۱۶۰۰ میلادی تأسیس شدند. گسترش آموزش عالی در دهه ۱۹۶۰ میلادی به دنبال گزارش رابینز، و سپس تغییرات قانونی سال ۱۹۹۲، شمار دانشگاه‌های اسکاتلند را به‌شکل چشمگیری افزایش داد. در حال حاضر دانشگاه‌های اسکاتلند در گروه‌های گوناگونی جای می‌گیرند: دانشگاه‌های باستانی، دانشگاه‌های دارای منشور سلطنتی و دانشگاه‌های نوین (پس از ۱۹۹۲). جدیدترین دانشگاه اسکاتلند، است که در فوریه ۲۰۱۱ (بهمن ۱۳۸۹) به مقام دانشگاه دست یافت. | ## بخش 2: فهرست دانشگاه‌های اسکاتلند | پیشینه نخستین دانشگاه در اسکاتلند، دانشگاه سنت اندروز بود که در سال ۱۴۱۳ تأسیس شد؛ در سال ۱۴۱۸ و در سال ۱۴۵۰ به آن افزوده شدند.J. اسقف‌نشین‌های بزرگ دیگر نیز در پی آمدند؛ دانشگاه گلاسگو در سال ۱۴۵۱ و کینگز کالج، ابردین در سال ۱۴۹۵ تأسیس شدند. در سال ۱۵۱۱ در سنت اندروز تأسیس شد و کالج سنت جان در سال ۱۵۳۸ با نام جدید بازتأسیس گردید.J. سخنرانی‌های عمومی که در دهه ۱۵۴۰ در ادینبرو برگزار می‌شدند، سرانجام در سال ۱۵۸۲ به دانشگاه ادینبرو تبدیل شدند.A. | ## بخش 3: فهرست دانشگاه‌های اسکاتلند | در سال ۱۷۴۷، کالج سنت لئونارد در سنت اندروز با کالج سنت سالواتور ادغام شد تا را تشکیل دهد. و دانشگاه‌های جدیدی در ، دانشگاه کالدونیان گلاسگو، دانشگاه نپیر ادینبرو، دانشگاه غرب اسکاتلند و دانشگاه رابرت گوردون تشکیل شدند.R. در سال ۲۰۰۱، از طریق فدراسیونی متشکل از ۱۳ کالج و مؤسسه پژوهشی در نواحی فراز و جزایر ایجاد شد و در سال ۲۰۱۱ به مقام کامل دانشگاه دست یافت. فهرست دانشگاه‌ها دانشگاه تصویر مکان دسته‌بندی سال اعطای مقام دانشگاه شعار یادداشت دانشگاه سنت اندروز 100px|alt=کلیسای قرن پانزدهمی سنت سالواتور در نور زمستانی سنت اندروز ۱۴۱۳(پایه‌گذاری ۱۴۱۰) ΑΙΕΝ ΑΡΙΣΤΕΥΕΙΝهمواره برتری جستن مقام دانشگاه در ۲۸ اوت ۱۴۱۳ (۷ شهریور ۷۹۲) به‌موجب فرمان پاپی اعطا شد. | ## جمع‌بندی | مؤسسات آموزش عالی دیگر افزون بر دانشگاه‌های یاد شده، مؤسسات زیر نیز در اسکاتلند خدمات آموزش عالی ارائه می‌دهند: مدرسه هنر گلاسگو (SRUC) همچنین دانشگاه آزاد انگلستان نقشی مهم در آموزش عالی اسکاتلند ایفا می‌کند و حدود ۴۰ درصد از دانشجویان نیمه‌وقت مقطع کارشناسی در اسکاتلند را پوشش می‌دهد.
موضوع مقاله: فهرست دانشگاه‌های نیوزیلند | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # فهرست دانشگاه‌های نیوزیلند | مقدمه: هفت دانشگاه از این مجموعه، به‌استثنای دانشگاه صنعتی اوکلند، از منشعب شده‌اند؛ دانشگاهی کالجی که از سال ۱۸۷۰ تا ۱۹۶۱ وجود داشت. | ## بخش 1: فهرست دانشگاه‌های نیوزیلند | این دانشگاه‌ها در سال ۲۰۲۱ بیش از ۱۸۲٬۹۰۰ دانشجو یا معادل ۱۴۲٬۷۲۰ دانشجوی تمام‌وقت (EFTS) را تحت پوشش آموزش دانشگاهی خود داشتند. جوان‌ترین دانشگاه نیز دانشگاه صنعتی اوکلند است که در سال ۲۰۰۰ به مقام دانشگاهی ارتقا یافت، هرچند پیشینه آن به سال ۱۸۹۵ بازمی‌گردد. | ## بخش 2: فهرست دانشگاه‌های نیوزیلند | دانشگاه‌های نیوزیلند در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی معتبری مانند رتبه‌بندی دانشگاهی کیواس، رتبه‌بندی تایمز و رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان حضور فعال دارند و دانشگاه آکلند به‌طور مداوم بالاترین رتبه را میان دانشگاه‌های این کشور به خود اختصاص می‌دهد. دانشگاه‌های نیوزیلند نشان دانشگاه پردیس اصلی تأسیسمقام دانشگاهی دانشگاه صنعتی اوکلند اوکلند ۱۸۹۵۲۰۰۰ ۱۸۷۸۱۹۹۰ 30px دانشگاه مسی پالمرستون نورث ۱۹۲۸۱۹۶۳ 30px دانشگاه آکلند اوکلند ۱۸۸۳۱۸۸۳30px دانشگاه کنتربری کرایست‌چرچ ۱۸۷۳۱۸۷۳30px دانشگاه اتاگو دنیدن ۱۸۶۹۱۸۶۹ هامیلتون ۱۹۶۴۱۹۶۴ دانشگاه ویکتوریا ولینگتون ولینگتون ۱۸۹۷۱۸۹۷ اطلاعات کلی نام پردیس اصلی تأسیسشمار دانشجو(۲۰۲۴) معادل دانشجویتمام‌وقت (۲۰۲۴) کارکنان(FTE, 2013) تأمین مالی دولتی(میلیون دلار نیوزیلندی،۲۰۱۳) تأمین مالی (NZD)به ازای هر دانشجو دانشجوبه ازای هرعضو کارکنان دانشگاه صنعتی اوکلند اوکلند ۲۰۰۰۲۵٬۲۷۰ ۱۸۷۸۴٬۲۲۰ دانشگاه مسی پالمرستون نورث ۱۹۲۷۲۶٬۵۰۵ دانشگاه آکلند اوکلند ۱۸۸۳۴۵٬۷۵۵ دانشگاه کنتربری کرایست‌چرچ ۱۸۷۳۲۰٬۸۲۵ دانشگاه اتاگو دنیدن ۱۸۶۹۲۱٬۳۱۵ هامیلتون ۱۹۶۴۱۴٬۰۶۵ دانشگاه ویکتوریا ولینگتون ولینگتون ۱۸۹۷۲۰٬۶۰۵ جمع کل ۱۳۵٬۰۷۹ — —میانگین۱۶٬۸۸۵۲٬۴۷۵۱۸۱۱۱٬۱۹۰ * i. | ## بخش 3: فهرست دانشگاه‌های نیوزیلند | دانشکده‌ها و کالج‌ها بخش‌های سطح‌بالای (دانشکده‌ها و کالج‌ها) هر دانشگاه می‌توانند از دانشگاهی به دانشگاه دیگر تفاوت چشمگیری داشته باشند. | ## جمع‌بندی | در حالی که همه دانشگاه‌ها دانشکده علوم دارند، تعداد کمتری دانشکده آموزش و پرورش دارند.
موضوع مقاله: فهرست دانشگاه‌های ملانزی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # فهرست دانشگاه‌های ملانزی | مقدمه: فهرست دانشگاه‌های ملانزی شامل دانشگاه‌ها و دیگر مؤسسه‌های آموزش دانشگاهی در منطقه ملانزی می‌شود. | ## بخش 1: فهرست دانشگاه‌های ملانزی | این منطقه در اقیانوس آرام جنوبی واقع شده و کشورها و سرزمین‌هایی چون فیجی، پاپوآ گینه نو، جزایر سلیمان، وانواتو و کالدونیای جدید را دربرمی‌گیرد. آموزش عالی در ملانزی از دهه‌های اخیر گسترش یافته و شماری از دانشگاه‌های ملی و منطقه‌ای در این کشورها تأسیس شده‌اند. دانشگاه پاسیفیک جنوبی به‌عنوان یک نهاد مشترک میان‌کشوری، مهم‌ترین دانشگاه منطقه‌ای به‌شمار می‌رود که دانشجویان از چندین کشور اقیانوس آرام را می‌پذیرد. | ## بخش 2: فهرست دانشگاه‌های ملانزی | رتبه‌بندی‌های جهانی تاکنون دانشگاه‌های ملانزی را در فهرست‌های برتر جهانی جای نداده‌اند، هرچند برخی رتبه‌بندی‌های منطقه‌ای مانند وبومتریکس این دانشگاه‌ها را پوشش می‌دهند. منطقه‌ای دانشگاه پاسیفیک جنوبی، امالوس (پورت ویلا، وانواتو) و لائوکالا (سووا، فیجی) فیجی 50px|left دانشگاه ملی فیجی ، سووا ، ، دانشگاه پاسیفیک جنوبی، سووا کالدونیای جدید ، نومئا ، مدرسه عالی ملی هنرها و صنایع، نومئا ، مدرسه عالی ملی هنرها و صنایع، نومئا ، نومئا ، نومئا ، نومئا پاپوآ گینه نو 50px|left ، مادانگ (شهر) ، بوروکو ، لائه ، گوروکا ، پورت مورزبی ، پورت مورزبی ، ، ، پورت مورزبی جزایر سلیمان 50px|left ، هونیارا دانشگاه پاسیفیک جنوبی، هونیارا ، مالائیتا وانواتو 50px|left دانشگاه پاسیفیک جنوبی — شعبه وانواتو رتبه‌بندی دانشگاه‌ها رتبه‌بندی وبومتریکس ۲۰۰۸ در حال حاضر رتبه‌بندی وبومتریکس تنها رتبه‌بندی جهانی است که دانشگاه‌های ملانزی را دربرمی‌گیرد. رتبه‌بندی دانشگاهی شانگهای جیائو تونگ ۲۰۰۶ تاکنون هیچ دانشگاهی از ملانزی در رتبه‌بندی دانشگاهی جهانی دانشگاه شانگهای جیائو تونگ جای نگرفته‌است. | ## بخش 3: فهرست دانشگاه‌های ملانزی | رتبه‌بندی ضمیمه آموزش عالی تایمز ۲۰۰۶ دو دانشگاه در ضمیمه آموزش عالی تایمز رتبه‌بندی شدند که هر دو از اندونزی بودند: دانشگاه ایرلانگا مؤسسه فناوری باندونگ برترین دانشگاه‌های ملانزی در رتبه‌بندی Asiaweek در سال ۲۰۰۰ میلادی، مجله Asiaweek دانشگاه‌های آسیا را رتبه‌بندی کرد و آن‌ها را بر پایه چندرشته‌ای یا علوم و فناوری دسته‌بندی نمود. | ## جمع‌بندی | چندرشته‌ایرتبهدانشگاه ۷۵ دانشگاه ایرلانگا ۷۳ ۶۸ ۶۱ علوم و فناوریرتبهدانشگاه ۲۱ مؤسسه فناوری باندونگ در سال ۱۹۹۹ میلادی، مجله Asiaweek نخستین فهرست منطقه‌ای برترین دانشگاه‌های آسیا را منتشر کرد.
موضوع مقاله: فهرست دانشگاه‌های بولیوی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # فهرست دانشگاه‌های بولیوی | مقدمه: فهرست دانشگاه‌های بولیوی دربرگیرندهٔ مجموعه‌ای از نهادهای آموزش عالی در کشور بولیوی است. | ## بخش 1: فهرست دانشگاه‌های بولیوی | بولیوی در مجموع ۵۸ نهاد آموزش عالی دارد که در چهار دستهٔ اصلی جای می‌گیرند: دانشگاه‌های دولتی (عمومی)، دانشگاه‌های خصوصی، دانشگاه‌های بومی و دانشگاه‌های با نظام ویژه. دانشگاه‌های دولتی بولیوی با بودجهٔ دولت اداره می‌شوند و از خودمختاری برخوردارند. | ## بخش 2: فهرست دانشگاه‌های بولیوی | این دانشگاه‌ها به همراه برخی از دانشگاه‌های خصوصی، عضو «نظام دانشگاه بولیویایی» (به اسپانیایی: ) هستند که استانداردهای آموزشی را در سراسر کشور هماهنگ می‌کند. دانشگاه‌های خصوصی نیز بر پایهٔ مصوبهٔ دولتی تأسیس می‌شوند و دیپلم‌های دانشگاهی صادر می‌کنند، هرچند اعطای مدرک حرفه‌ای در صلاحیت وزارت آموزش بولیوی است. | ## بخش 3: فهرست دانشگاه‌های بولیوی | دانشگاه‌های بومی (UNIBOL) از جمله دانشگاه بومی آیمارا توپاک کاتاری، دانشگاه بومی کچوا کاسیمیرو هوانکا و دانشگاه بومی گوارانی آپیاگواییکی توپا، در سال ۲۰۰۸ میلادی (۱۳۸۷ خورشیدی) به دستور رئیس‌جمهور اوو مورالس تأسیس شدند. این دانشگاه‌ها با وجود داشتن مدیریت دولتی، عضو کمیتهٔ اجرایی دانشگاه بولیویایی نیستند. | ## جمع‌بندی | دانشگاه‌های دولتی و مورد تأیید CEUB دانشگاه‌های زیر یا دولتی هستند یا مورد تأیید کمیتهٔ اجرایی دانشگاه بولیویایی (CEUB) قرار دارند.
موضوع مقاله: آموزش در جزایر کوک | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در جزایر کوک | مقدمه: آموزش ابتدایی و متوسطه در این کشور رایگان است و حضور در مدرسه برای کودکان پنج تا پانزده‌ساله اجباری است. | ## بخش 1: آموزش در جزایر کوک | نظام آموزشی جزایر کوک تاریخچه‌ای با ریشه‌های مبلغان مذهبی مسیحی دارد که از اوایل سده نوزدهم میلادی آغاز به کار کردند. در دوران معاصر، وزارت آموزش جزایر کوک مسئولیت اداره مدارس دولتی را بر عهده دارد و دانشگاه پاسیفیک جنوبی نیز یک پردیس در راروتونگا دایر کرده‌است. پیشینه آموزش به شیوه غربی با ورود مبلغان مذهبی در اوایل سده نوزدهم میلادی آغاز شد. نخستین مدارس توسط مبلغان بریتانیایی انجمن مبلغان لندن و سپس کلیسای ادونتیست‌های روز هفتم و احتمالاً گروه‌های کلیسایی دیگر پایه‌گذاری شدند. | ## بخش 2: آموزش در جزایر کوک | یکی از این مدارس بود که متعلق به انجمن مبلغان لندن بود و در اوایل دهه ۱۹۰۰ میلادی (اوایل دهه ۱۲۸۰ شمسی) تعطیل شد. پنجاه سال بعد، در سال ۱۹۵۴ میلادی (۱۳۳۳ شمسی)، به عنوان یک مدرسه دولتی بازگشایی شد. در دهه ۱۹۳۰ میلادی (۱۳۱۰ شمسی)، این مدرسه در تالار مدرسه یکشنبه، در کنار دریای کلیسای مسیحی آواروآ در شهر اصلی راروتونگا مستقر بود. مشخص نیست که آیا این مدرسه از آنِ انجمن مبلغان لندن بود یا به صورت خصوصی اداره می‌شد. | ## بخش 3: آموزش در جزایر کوک | در اواخر دهه ۱۹۴۰ میلادی (۱۳۲۰ شمسی)، اداره نیوزیلند مدرسه جانبی آواروآ را افتتاح کرد که مدرسه‌ای وابسته به مدرسه مائوری آواروآ بود. در سال ۱۹۵۸ میلادی (۱۳۳۷ شمسی)، این مدرسه جانبی به نیکائو منتقل شد و سرانجام در سال ۱۹۷۵ میلادی (۱۳۵۴ شمسی)، مدرسه جانبی نیکائو به نام مدرسه آواتئا تغییر نام یافت. در سال ۱۹۷۵ میلادی (۱۳۵۴ شمسی)، ، یک دبیرستان کاتولیک در آواروآ، آغاز به کار کرد. از سال ۱۹۷۶ تا ۲۰۰۹ میلادی (۱۳۵۵ تا ۱۳۸۸ شمسی) کارکنانی را برای این مدرسه تأمین کرد. | ## جمع‌بندی | آموزش ابتدایی و متوسطه رایگان است و حضور در مدرسه برای کودکان پنج تا پانزده‌ساله اجباری است.
موضوع مقاله: آموزش در کاستاریکا | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در کاستاریکا | مقدمه: آموزش در کاستاریکا به سه دوره تقسیم می‌شود: پیش‌دبستانی (پیش از ۷ سالگی)، آموزش ابتدایی (از ۶ تا ۷ سالگی تا ۱۲ تا ۱۳ سالگی) و آموزش متوسطه (از ۱۲ تا ۱۳ سالگی تا ۱۷ تا ۱۸ سالگی) که به آموزش عالی منتهی می‌شود. | ## بخش 1: آموزش در کاستاریکا | کاستاریکا از سال ۱۸۶۹ میلادی آموزش را رایگان و اجباری اعلام کرده‌است (ماده ۷۸ قانون اساسی) و آموزش پیش‌دبستانی و آموزش عمومی پایه به‌صورت رایگان در اختیار عموم قرار می‌گیرد. نرخ سواد در کاستاریکا ۹۷٫۹ درصد است که دو درصد بالاتر از میانگین کشورهای آمریکای لاتین و کارائیب است. نظام آموزشی کاستاریکا در گزارش رقابت‌پذیری جهانی ۲۰۱۳–۲۰۱۴ در رتبه پنجاه و چهارم قرار گرفته و از آن به‌عنوان نظامی «با کیفیت بالا» یاد شده‌است. کاستاریکا از معدود کشورهایی است که توانسته آموزش ابتدایی را همگانی کند، بی‌سوادی را تقریباً ریشه‌کن سازد و پوشش گسترده‌ای برای آموزش متوسطه و عالی فراهم آورد. سیستم آموزش عالی دولتی این کشور یکی از پیشرفته‌ترین‌ها در آمریکای مرکزی به‌شمار می‌رود. | ## بخش 2: آموزش در کاستاریکا | ابزار اندازه‌گیری حقوق بشر (HRMI) نشان می‌دهد که کاستاریکا تنها ۸۷٫۴ درصد از آنچه بر پایه سطح درآمد کشور برای حق آموزش باید تأمین شود را برآورده می‌کند. پوشیدن لباس فرم در مدارس ابتدایی اجباری است تا تمایزات اجتماعی و اقتصادی میان دانش‌آموزان کاهش یابد. دروس اصلی دوره ابتدایی شامل زبان اسپانیایی، علوم طبیعی، ریاضیات، مطالعات اجتماعی و زبان انگلیسی است و دروس تکمیلی همچون موسیقی، انفورماتیک آموزشی، تربیت بدنی و هنرهای تجسمی نیز تدریس می‌شوند. دوره نخست به آموزش عمومی اختصاص دارد (سه سال) و دوره دوم، با حفظ یک برنامه درسی مشترک، تخصصی‌سازی را دربرمی‌گیرد (دو سال برای شاخه دانشگاهی و سه سال برای شاخه فنی). تخصص‌ها می‌توانند دانشگاهی یا فنی (کشاورزی، صنعتی، بازرگانی، منشیگری، حسابداری، صنایع دستی، آموزش خانواده و اجتماعی) باشند. | ## بخش 3: آموزش در کاستاریکا | آموزش متنوع‌سازی‌شده دوره آموزش متنوع‌سازی‌شده دو یا سه سال پایانی دوره متوسطه را تشکیل می‌دهد. این دوره معمولاً از ۱۶ سالگی آغاز می‌شود و هدف آن آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آزمون‌های باچیلراتوی ملی است. رایج‌ترین شاخه در سراسر کشور «آموزش دانشگاهی» است که دو سال به طول می‌انجامد و چارچوبی علمی-انسانی ارائه می‌دهد. همچنین «آموزش فنی-حرفه‌ای» نیز رواج گسترده‌ای دارد که سه سال به طول می‌انجامد و مجوز فنی-متوسطه برای اشتغال در یک حرفه تخصصی اعطا می‌کند. دانشگاه‌ها دانشگاه‌های دولتی در کاستاریکا پنج دانشگاه دولتی وجود دارد: (TEC) دانشگاه کاستاریکا (UCR) دانشگاه ملی کاستاریکا (UNA) دانشگاه ایالتی دیستانک (UNED) (UTN) دانشگاه‌های دولتی برنامه‌های کارشناسی را بر اساس تخصص خود و مطابق با قانون ارائه می‌دهند و دانشکده‌های مرکزی و منطقه‌ای را مدیریت می‌کنند. | ## جمع‌بندی | بر اساس قانون کاستاریکا، دو دانشگاه دولتی مجاز به ارائه یک برنامه تحصیلی مشترک نیستند.
موضوع مقاله: آموزش در قبرس | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در قبرس | مقدمه: سامانه آموزشی این کشور به چهار دوره تقسیم می‌شود: آموزش پیش‌دبستانی (۳ تا ۶ سالگی)، آموزش ابتدایی (۶ تا ۱۲ سالگی)، آموزش متوسطه (۱۲ تا ۱۸ سالگی) و آموزش عالی (۱۸ سال به بالا). | ## بخش 1: آموزش در قبرس | آموزش تمام‌وقت برای همه کودکان میان ۵ تا ۱۵ سال اجباری است و آموزش دولتی از جمله آموزش عالی از محل مالیات تأمین می‌شود. در کنار سامانه دولتی، یک سامانه موازی از مدارس خصوصی معتبر نیز وجود دارد و والدین می‌توانند با هر روش مناسبی فرزندان خود را آموزش دهند؛ هزینه‌های مدارس و دانشگاه‌های خصوصی معمولاً از سوی دولت پوشش داده نمی‌شود. قبرس از نظر سرانه هزینه آموزشی در زمره پیشتازان اتحادیه اروپا جای دارد و در حدود ۷ درصد از تولید ناخالص داخلی خود را صرف آموزش می‌کند. | ## بخش 2: آموزش در قبرس | مقاطع تحصیلات تکمیلی شامل کارشناسی ارشد آموزشی یا پژوهشی و دکتری است که معمولاً دست‌کم سه سال به طول می‌انجامد. دانشگاه‌ها برای صدور مدرک باید از سوی سازمان تضمین کیفیت و اعتباربخشی آموزش عالی قبرس دارای اعتبارنامه باشند. آموزش عالی آموزش عالی از طریق شبکه‌ای از دانشگاه‌ها و کالج‌های دولتی و خصوصی ارائه می‌شود. | ## بخش 3: آموزش در قبرس | دانشگاه‌های خصوصی نخستین بار در سال ۲۰۰۵ (۱۳۸۴) اعتباربخشی شدند و برای فعالیت و صدور مدرک نیاز به مجوز ویژه دارند. این سامانه بر پایه حق بیمه‌ای که همه کارکنان — به‌جز خوداشتغالان و کارمندان دولتی — می‌پردازند استوار است. در عمل، نرخ عوارض ۰٫۵ درصد از حقوق است با سقف ماهانه ۴٬۵۳۳ یورو (آیین‌نامه ۵۰۹/۲۰۱۲). | ## جمع‌بندی | این سازمان ۸۰ درصد از هزینه آموزش را یارانه می‌دهد که در «برنامه‌های آموزشی چندشرکتی اولویت‌دار» به ۱۰۰ درصد می‌رسد.
موضوع مقاله: آموزش در زامبیا | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در زامبیا | مقدمه: آموزش عالی در زامبیا در سال‌های اخیر به دلیل افزایش دانشگاه‌ها و کالج‌های خصوصی پیشرفت چشمگیری داشته‌است. | ## بخش 1: آموزش در زامبیا | بزرگ‌ترین دانشگاه دولتی این کشور دانشگاه زامبیا است که در پایتخت لوساکا در کنار جاده بزرگ شرقی واقع است و دانشجویان داخلی و بین‌المللی زیادی را پذیرش می‌کند. افزون بر اینها، دانشگاه‌های کوچک‌تر متعددی اعم از دولتی و خصوصی نیز در این کشور فعالیت می‌کنند. با این حال، سازمان‌های خیریه متعددی در داخل و خارج از کشور برای بهبود وضعیت آموزش، به‌ویژه برای کودکان آسیب‌پذیر، تلاش می‌کنند. آموزش پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه آموزش ابتدایی در زامبیا پایه و اساس نظام آموزشی این کشور به‌شمار می‌رود و از پایه اول تا هفتم را دربرمی‌گیرد. معلمان این مدارس اغلب به‌صورت داوطلبانه یا با حقوق اندک کار می‌کنند، مگر آنکه مدرسه مورد حمایت مؤسسات خیریه باشد. برخی مدارس جامعه‌محور کارمزد قابل توجهی دریافت می‌کنند و به مدارس خصوصی درجه پایین شباهت دارند، اما بیشتر آنها بسیار ارزان هستند و به دانش‌آموزانی خدمت می‌دهند که مدرسه دولتی محلی برایشان دور یا غیرقابل‌دسترس است. | ## بخش 2: آموزش در زامبیا | سطوح آموزشی در زامبیا به شرح زیر است: آموزش پیش‌دبستانی، مهدکودک و دوره آمادگی ابتدایی، پایه‌های ۱ تا ۷ متوسطه پایین، پایه‌های ۸ تا ۹ متوسطه بالا، پایه‌های ۱۰ تا ۱۲ پس از پایان دوره ابتدایی، دانش‌آموزان می‌توانند مستقیماً وارد دوره متوسطه شوند. در مناطق روستایی، برخی دانش‌آموزان برای دسترسی به آموزش ابتدایی مسیرهای طولانی را طی می‌کنند که این خود مانعی جدی در راه آموزش نسل‌های آینده بوده‌است. (آزمون ملی) دوره متوسطه پایین پایه‌های ۸ تا ۹ از نظر تئوری رایگان است، اما الزامات متعددی وجود دارد. دوره متوسطه بالا پایه‌های ۱۰ تا ۱۲ آموزش در این سطح از سال ۲۰۲۲ در تمام مدارس دولتی و مدارس با کمک مالی دولتی رایگان است. نظام آموزشی GCSE آزمون ASAT در پایه ۹ آموزش عالی در زامبیا سه دانشگاه دولتی و چندین مدرسه فنی وجود دارد که آموزش عالی ارائه می‌دهند. وزارت علوم، فناوری و آموزش حرفه‌ای (MSTVT) نیز در سال ۱۹۹۲ برای پیشبرد رشد در حوزه‌های فناوری تأسیس شد. | ## بخش 3: آموزش در زامبیا | پس از پایان دوره متوسطه، دانش‌آموزان عمدتاً در کالج‌های مختلف سراسر کشور به تحصیل ادامه می‌دهند. پذیرش در این مراکز معمولاً بر اساس توانایی علمی انجام می‌شود و رقابت برای کسب جایگاه بسیار شدید است. معرفی شهریه در اواخر دهه ۱۹۹۰ آموزش دانشگاهی را برای برخی افراد غیرقابل‌دسترس کرده‌است، هرچند دولت به صورت نظری بورس‌های تحصیلی دولتی فراهم می‌کند. چندین کالج تربیت معلم نیز دوره‌های دوساله آموزشی ارائه می‌دهند و بیمارستان‌های میسیونری در سراسر کشور آموزش پرستاری با استانداردهای بین‌المللی فراهم می‌کنند. کالج آموزش از راه دور زامبیا (ZACODE)، پیشتر با نام کالج ملی مکاتبه‌ای شناخته می‌شد، از سال ۱۹۶۳ فعالیت داشته‌است. | ## جمع‌بندی | هزینه تحصیل بیش از ۱۱٬۰۰۰ کودک را (تا ژوئن ۲۰۱۰) تأمین می‌کند و مدرسه جامعه بوافانو در لوساکا را به‌طور کامل تأمین مالی می‌کند.
موضوع مقاله: گونه‌های مهاجم در ایالات متحده آمریکا | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # گونه‌های مهاجم در ایالات متحده آمریکا | مقدمه: گونه مهاجم به موجودی اطلاق می‌شود که بومی یک منطقه نیست و تهدیدات اقتصادی و زیست‌محیطی قابل توجهی برای زیستگاه جدید خود ایجاد می‌کند. | ## بخش 1: گونه‌های مهاجم در ایالات متحده آمریکا | خسارات اقتصادی ناشی از گونه‌های مهاجم و هزینه‌های کنترل آن‌ها در ایالات متحده سالانه حدود ۱۲۰ میلیارد دلار برآورد شده‌است. برخی گونه‌های وارد شده، مانند گل قاصدک، خسارات اقتصادی یا بوم‌شناختی چشمگیری ایجاد نمی‌کنند و به طور گسترده مهاجم محسوب نمی‌شوند. اصطلاح «گونه مهاجم» می‌تواند به گونه‌های وحشیده یا بیماری‌های وارد شده نیز اطلاق شود. سیاست‌های دولت فدرال ایالات متحده در این زمینه به دو دسته کلی تقسیم می‌شود: جلوگیری از ورود گونه‌های بالقوه مهاجم و کنترل گسترش گونه‌هایی که از پیش حضور دارند. | ## بخش 2: گونه‌های مهاجم در ایالات متحده آمریکا | در دهه ۱۹۸۰ میلادی در ایالات متحده کشف شد و ابتدا از طریق آب توازن کشتی‌های اقیانوس‌پیما به دریاچه‌های بزرگ راه یافت. تأثیرات اقتصادی تأثیرات اقتصادی گونه‌های مهاجم برآورد دشواری است، به ویژه هنگامی که گونه مهاجم بر گونه‌های بومی با اهمیت اقتصادی تأثیر نمی‌گذارد. (OTA) تأثیرات اقتصادی صدف سیاه گورخری را ۳۰۰٬۰۰۰ دلار در سال برآورد کرده، در حالی که مطالعه‌ای از سپاه مهندسی نیروی زمینی ایالات متحده آمریکا این رقم را یک میلیارد دلار در سال اعلام کرده‌است. دولت ایالات متحده سالانه حدود یک میلیارد دلار برای جبران خسارات ناشی از موریانه زیرزمینی فورموزان هزینه می‌کند. | ## بخش 3: گونه‌های مهاجم در ایالات متحده آمریکا | برآوردها نشان می‌دهد که موش‌های وارد شده سالانه بیش از ۱۹ میلیارد دلار خسارت وارد می‌کنند، ماهیان بیگانه تا ۵٫۴ میلیارد دلار در سال هزینه دارند و هزینه کل علف‌های هرز وارد شده حدود ۲۷ میلیارد دلار در سال تخمین زده می‌شود. دولت فدرال در گذشته خود اقدام به معرفی و توزیع گسترده گونه‌هایی کرده که بعداً مهاجم شدند، از جمله رز خوشه‌ای و کودزو. 176-189 در اصل برای حمایت از حیات وحش شکاری طراحی شده بود، اما نقش آن گسترش یافته و اکنون ورود گونه‌های غیربومی که می‌توانند مهاجم شوند را ممنوع می‌کند. | ## جمع‌بندی | روش‌های کنترل گسترش گونه‌های مهاجم شامل شیوه‌های فرهنگی (مانند آتش‌سوزی‌های کنترل‌شده)، ایجاد موانع، برداشت مکانیکی، کنترل شیمیایی و کنترل زیستی می‌شود.
موضوع مقاله: پایه هفتم | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پایه هفتم | مقدمه: پایه هفتم یک پایه آموزشی و هفتمین سال تحصیلات اجباری در مدارس بسیاری از کشورها مانند ایران، بریتانیا، استرالیا، نیوزیلند، ژاپن و بسیاری از کشورهای آفریقایی است. | ## بخش 1: پایه هفتم | این پایه، هفتمین سال کامل تحصیلات اجباری در بیشتر این کشورها به‌شمار می‌رود و به‌طور تقریبی با در ایالات متحده آمریکا و کانادا برابری می‌کند (یا با برای پایه هفتم استرالیا). در انگلستان و ولز، پایه هفتم آغاز دوره آموزش متوسطه است و نخستین سال محسوب می‌شود. در استرالیا نیز این سال نخستین سال دبیرستان است و دانش‌آموزان با ساختار آموزشی جدیدی روبه‌رو می‌شوند. استرالیا در استرالیا، پایه هفتم هفتمین سال تحصیلات اجباری و نخستین سال دبیرستان (هایِ‌اسکول) است. دانش‌آموزانی که وارد این پایه می‌شوند معمولاً ۱۲ تا ۱۳ سال دارند و تا حدود ۱۷ تا ۱۸ سالگی در این مدرسه باقی می‌مانند. | ## بخش 2: پایه هفتم | دانش‌آموزان در پایه هفتم با معلمان بیشتری نسبت به دوران دبستان روبه‌رو می‌شوند؛ زیرا در این مقطع معمولاً هر درس معلم جداگانه‌ای دارد. درس‌های پایه هفتم در استرالیا شامل زبان انگلیسی، ریاضیات، علوم، هنرهای خلاقانه، علوم انسانی و علوم اجتماعی، زبان‌های خارجی، پرورش فردی و بهداشت و تربیت بدنی، و فناوری می‌شود. دانش‌آموزان پایه هفتم همچنین در آزمون‌های شرکت می‌کنند که در ماه مارس برگزار می‌شود. زبان انگلیسی در نیوساوت‌ولز در ایالت نیوساوت‌ولز، سازمان استانداردهای آموزشی این ایالت (NESA) انتظارات زیر را برای دانش‌آموزان پایه هفتم در درس زبان انگلیسی تعیین کرده‌است: توانایی پاسخ‌دهی و تولید متن برای درک، تفسیر، تحلیل، بیان و یا لذت؛ بهره‌گیری از طیفی از مهارت‌ها، راهبردها و دانش در پاسخ به متون یا تولید آن‌ها؛ شکل‌دادن به معناهای خلاقانه متفاوت؛ یافتن پیوند میان متون مختلف؛ نشان دادن درک از چگونگی بازنمایی جنبه‌های جهان در متون؛ شناسایی و بررسی بازنمودهای فرهنگی در متون؛ و ارزیابی و بازاندیشی در مهارت‌های یادگیری. دانش‌آموزان پایه هفتم در نیوزیلند در مدارس ابتدایی کامل، مدارس متوسط (اینترمدیت)، و در برخی مناطق در یا مدارس ترکیبی متوسط و دبیرستانی آموزش می‌بینند. | ## بخش 3: پایه هفتم | بریتانیای کبیر انگلستان و ولز در مدارس انگلستان و ولز، پایه هفتم هفتمین سال کامل تحصیلات اجباری پس از است و دانش‌آموزان در این سال بین ۱۱ تا ۱۲ سال سن دارند. این سال نخستین پایه در است که در آن تدریس می‌شود و آغاز آموزش متوسطه به‌شمار می‌رود. پایه هفتم پس از — که آخرین سال آموزش ابتدایی است — قرار می‌گیرد و معمولاً نخستین سال دبیرستان محسوب می‌شود. | ## جمع‌بندی | ایرلند شمالی و اسکاتلند در ایرلند شمالی و اسکاتلند، هفتمین سال تحصیلات اجباری «ابتدایی ۷» (Primary 7) نامیده می‌شود و دانش‌آموزان معمولاً از سن ۱۰ تا ۱۱ سالگی در این پایه تحصیل می‌کنند.
موضوع مقاله: پایه هشتم | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پایه هشتم | مقدمه: پایه هشتم یک پایه آموزشی و هشتیمن سال تحصیلات اجباری در مدارس بسیاری از کشورها مانند ایران، بریتانیا، استرالیا، نیوزیلند، ژاپن و بسیاری از کشورهای آفریقایی است. | ## بخش 1: پایه هشتم | در برخی کشورها بخشی از دوره ابتدایی و در برخی دیگر آغاز دوره متوسطه محسوب می‌شود. با وجود تفاوت‌های اندک میان ایالت‌های مختلف، بیشتر دانش‌آموزان این پایه بین سیزده تا چهارده سال سن دارند. نیوزیلند در نیوزیلند، پایه هشتم هشتمین سال آموزش اجباری و آخرین سال دوره ابتدایی است. | ## بخش 2: پایه هشتم | دانش‌آموزان پایه هشتم در مدارس ابتدایی کامل یا مدارس میانی (Intermediate) آموزش می‌بینند و در برخی مناطق نیز در یا مدارس ترکیبی میانی و متوسطه تحصیل می‌کنند. بریتانیا انگلستان و ولز در مدارس انگلستان و ولز، پایه هشتم هشتمین سال پس از دوره پذیرش است. این پایه هشتمین سال کامل آموزش اجباری محسوب می‌شود و دانش‌آموزان آن بین دوازده تا سیزده سال سن دارند. | ## بخش 3: پایه هشتم | پایه هشتم معمولاً دومین سال دبیرستان (که دانش‌آموزان اغلب آن را «مدرسه راهنمایی» می‌نامند) است؛ این وضعیت پس از الغای بیشتر مدارس میانی پدید آمده‌است. در برخی مناطق انگلستان، پایه هشتم آخرین پایه مدرسه میانی یا نخستین سال دبیرستان به‌شمار می‌رود. | ## جمع‌بندی | دانش‌آموزان این پایه بین ۱۱ تا ۱۲ سال سن دارند، هرچند برخی در سن ۱۳ سالگی وارد این پایه می‌شوند.