aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: ویرانه‌های کلیسای مریم مقدس | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # ویرانه‌های کلیسای مریم مقدس | مقدمه: به گفته مارکوس هیکانن، این کلیسای سنگی احتمالاً در حدود سال‌های ۱۵۰۰ تا ۱۵۲۰ ساخته شده است. | ## بخش 1: ویرانه‌های کلیسای مریم مقدس | شهر واسا در سال ۱۶۰۶ تأسیس شد، با افزایش جمعیت، کلیسا در سال ۱۶۴۹ گسترش یافت و در طول سال‌های ۱۷۴۹–۱۷۵۳ به یک کلیسای صلیبی‌شکل تبدیل شد. از جمله آثاری که با موفقیت از کلیسا نجات داده شدند می‌توان به نقاشی عیسی در جتسیمانی اثر یوهان گوستاف ساندبرگ مربوط به سال ۱۸۴۲ و لوسترهای متعلق به قرن هجدهم اشاره کرد که امروزه در کلیسای موستاساری قرار دارند. | ## بخش 2: ویرانه‌های کلیسای مریم مقدس | همچنین ظروف نقره مراسم عشای ربانی و یک ردای آبی‌رنگ ارزشمند قرون وسطایی نیز از آتش در امان ماندند؛ چند لوله ارگ نیز نجات داده شد و در ارگ جدیدِ کلیسای جدید نصب گردید. محراب و منبر این کلیسا در پی تعویض تابلوی محراب در دهه ۱۸۴۰، پیش از آتش‌سوزی به کلیسای رایپالوتو منتقل شده بود. | ## بخش 3: ویرانه‌های کلیسای مریم مقدس | طبقه همکفِ باقیمانده از برج ناقوس که در سال ۱۶۷۱ یا ۱۶۷۵ ساخته شده بود، در سال ۱۹۹۲ مسقف گردید. ویرانه‌های کلیسا برای اولین بار در دهه ۱۹۱۰ مرمت شدند و پس از آن نیز این کار در چندین مرحله ادامه یافت. | ## جمع‌بندی | در تابستان ۲۰۲۰ کارهای تعمیری جدیدی آغاز شد که به همین دلیل کلیسا به روی عموم بسته بوده است.
موضوع مقاله: مدرسه تریویال | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # مدرسه تریویال | مقدمه: مدرسه تریویال (، ) یک مدرسه متوسطه ۴ کلاسه و ۸ ساله بود که از اواسط قرن هفدهم تا سال ۱۸۴۳ در فنلاند دایر بود. | ## بخش 1: مدرسه تریویال | __NOTOC__ آموزش و کارکنان مدرسه تریویال دارای چهار کلاس بود و آموزش در هر کلاس دو سال به طول می‌انجامید. در مدرسه معمولاً تنها یک کلاس درس وجود داشت که در آن هر مقطع گروه مخصوص به خود را داشت. این رسم زمانی پایان یافت که پادشاه گوستاو سوم در سال ۱۷۸۰ جمع‌آوری پول توسط دانش‌آموزان را ممنوع کرد. | ## بخش 2: مدرسه تریویال | تغییرات در مقررات مدارس بر اساس مقررات مدارسِ سال ۱۶۴۹ که توسط ملکه کریستینا صادر شد، در پایین‌ترین سطح، مدرسه ابتدایی یا پداگوژیو (pedagogio) قرار داشت که در آن اصول اولیه خواندن و نوشتن به زبان سوئدی آموزش داده می‌شد. سطح بعدی، مدرسه تریویال بود و در نهایت، یک دبیرستان (kymnaasi) ۴ کلاسه و ۳ ساله قرار داشت که دانش‌آموزان را برای تحصیلات دانشگاهی آماده می‌کرد. در اواخر قرن هفدهم در فنلاند، یک دانشگاه (در تورکو)، یک دبیرستان (در ویبورگ)، ۷ مدرسه تریویال و ۲۱ مدرسه ابتدایی (پداگوژیو) وجود داشت. | ## بخش 3: مدرسه تریویال | از میان پداگوژیوها، سه مورد در مناطق روستایی (سالتویک، کمیو و لوهیا) فعالیت می‌کردند. پس از دهه ۱۷۲۰، تنها یک دبیرستان در فنلاند (در پروو) دایر بود، اما دانش‌آموزان مدرسه تریویالِ تورکو پس از اتمام مدرسه اجازه داشتند مستقیماً وارد آکادمی سلطنتی تورکو شوند. مقررات مدارسِ سال ۱۸۴۳، مدارس تریویال را به مدارس ابتداییِ پایین‌تر و بالاتر تقسیم کرد. | ## جمع‌بندی | مدرسه تریویال هلسینکی ۱۶۴۱ مدرسه تریویال هامنلینا ۱۶۹۰ مدرسه تریویال لوویسا ۱۷۶۰ مدرسه تریویال اولو ۱۶۸۲ مدرسه تریویال پری ۱۶۴۱، فعالیت در راوما بین ۱۶۹۸–۱۷۲۲ مدرسه تریویال ویبورگ ۱۶۴۱ (در گذشته مدرسه جامع ویبورگ)، انتقال به ساون‌لینا در ۱۷۲۴، به لاپن‌رانتا در ۱۷۳۰، به میکلی در ۱۷۴۷، به عمارت یومیکالا در رانتاسالمی در ۱۷۴۸ و در نهایت به کوئوپیو در ۱۷۸۸.
موضوع مقاله: لو پره کاتالان | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # لو پره کاتالان | مقدمه: لو پره کاتلان یکی از معتبرترین رستوران‌های پاریس است که در دل جنگل بولوین در محله شانزدهم پاریس قرار دارد. | ## بخش 1: لو پره کاتالان | این رستوران متعلق به شرکت لنوتر بوده و از سال ۲۰۰۷ دارنده سه ستاره راهنمای میشلن است. نام و پیشینه نام «پره کاتلان» به روایتی از تئوفیل کاتلان، سرپرست شکارگاه‌های لویی چهاردهم، گرفته شده است. روایت دیگری حکایت از تروبادوری به نام آرنو کاتلان دارد که در همین مکان جان باخت، در حالی که هدایایی از سوی بئاتریس ساووا برای فیلیپ زیبا حمل می‌کرد. پس از تعطیلی معادن سنگ، به پارکی تفریحی تبدیل شد که مردم برای نوشیدن شیر تازه، شنیدن موسیقی و دوچرخه‌سواری بدانجا می‌آمدند. تاریخچه در سال ۱۹۰۵، معمار گیوم ترونشه از سوی شهر پاریس مأمور ساخت یک کازینو-رستوران مجلل شد. | ## بخش 2: لو پره کاتالان | او الهام خود را از ویلاهای اشرافی قرن هجدهم گرفت و بنایی باریک و بلند در دل جنگل پدید آورد. پس از منتفی شدن پروژه کازینو، امتیاز بهره‌برداری به صاحب رستوران «شه پایار» واگذار شد. در ۱۹۰۸، لئوپولد موریه — که صاحب فوکه نیز بود — رستوران را در اختیار گرفت و آن را به یکی از پررونق‌ترین مکان‌های پاریس تبدیل کرد. پس از درگذشت موریه در ۱۹۲۳، شارل دروان، صاحب رستوران معروف پلاس گایون، مدیریت را به عهده گرفت و سطح آشپزی را به اوج رساند. در ۱۹۷۶، کولت و گاستون لنوتر رستوران را خریداری کردند، بازسازی گسترده‌ای انجام دادند و آن را به یکی از برجسته‌ترین میزهای پاریس تبدیل کردند. | ## بخش 3: لو پره کاتالان | معمار پیر-ایو روشون فضای داخلی را با الهام از طبیعت پیرامون طراحی کرده است: رنگ‌های سبز، سیاه، سفید و نقره‌ای یادآور جنگل بولوینند. مبلمان کروم و آینه‌ها نور را در فضا می‌پراکنند و حسی از سبکی و طراوت می‌آفرینند. او نزد بزرگانی چون ژوئل روبوشون آموزش دیده است: ۱۹۹۹: دریافت ستاره دوم میشلن ۲۰۰۰: عنوان «بهترین صنعتگر فرانسه» (Meilleur Ouvrier de France) ۲۰۰۷: دریافت ستاره سوم میشلن — بالاترین افتخار آشپزی ۲۰۱۵: پنج قلاهک گو میو منوی آنتون سفری است به قلب آشپزی فرانسوی: محصولات فصلی، ظرافت اجرا، و خلاقیتی که سنت را پاس می‌دارد. بنا به سبک ناپلئون سوم ساخته شده و دوازده سالن پذیرایی دارد که نور طبیعی در آن‌ها جاری است. این سالن‌ها — از جمله سالن «تریانون»، «ورسای»، «ماری-آنتوانت» و «امپایر» — برای مراسم خصوصی و رویدادهای حرفه‌ای در نظر گرفته شده‌اند. | ## جمع‌بندی | فهرست کارت شراب را اولیویه پوسیه، بهترین سومولیه جهان در سال ۲۰۰۰، تنظیم کرده است.
موضوع مقاله: مرد در سن خدمت سربازی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # مرد در سن خدمت سربازی | مقدمه: مرد در سن خدمت سربازی، مرد در سن خدمت نظامی (به اختصار «MAM»، جمع: «MAMs») اصطلاحی است که برای اشاره به مردانی در سنینی به‌کار می‌رود که عموماً قادر به انجام خدمت نظامی هستند. | ## بخش 1: مرد در سن خدمت سربازی | در برخی موارد، رسانه‌ها از این اصطلاح برای توصیف مردان مهاجر غیرنظامی استفاده کرده‌اند تا به انسانیت‌زدایی غیرنظامیان یا مهاجران پرداخته و مرگ غیرنظامیان را در مواجهه با انتقاد عمومی کم‌اهمیت جلوه دهند. تاریخچه کاربرد در نسل‌کشی ارتش جمهوری صرب بوسنی وابسته به صرب‌های بوسنی و هرزگوین تلاش سازمان‌یافته‌ای برای دستگیری و اعدام همهٔ مردان بوسنیایی در سن خدمت نظامی در جریان کشتار سربرنیتسا انجام داد. کاربرد در ایالات متحده کاربرد این اصطلاح در ایالات متحده از زمان جنگ ویتنام آغاز شد؛ زمانی که افکار عمومی آمریکا از تلفات بالای غیرنظامیان نگران شده بود و در نتیجه، مجموعهٔ نظامی-صنعتی با بهره‌گیری از رسانه‌ها اصطلاح «غیرنظامی» را به «مردان در سن خدمت نظامی» بازتعریف کرد. | ## بخش 2: مرد در سن خدمت سربازی | این راهبرد در افکار عمومی شامل دسته‌بندی جداگانهٔ تلفات غیرنظامیان است، به‌گونه‌ای که یک دسته «مردان در سن خدمت نظامی» نامیده می‌شود و عملاً به‌عنوان «رزمندگان بالقوه یا ممکن» از دایرهٔ همدردی کنار گذاشته می‌شوند؛ بدین‌ترتیب، شمار تلفات غیرنظامیان با احتساب تنها زنان، کودکان و سالمندان کاهش می‌یابد. کاربرد در جنگ‌های پس از ۱۱ سپتامبر این اصطلاح به‌طور گسترده در چارچوب جنگ علیه تروریسم در سراسر جهان و بعدها در برنامه‌های پهپادی در دوره‌های اوباما و ترامپ به‌کار رفت. کاربرد در گفتمان مهاجرت این اصطلاح همچنین توسط حزب جمهوری‌خواه علیه مهاجرانی که از مرز ایالات متحده آمریکا و مکزیک عبور می‌کنند، استفاده شده است. | ## بخش 3: مرد در سن خدمت سربازی | مردان مهاجر غیرقانونی در این بازهٔ سنی، از نظر آماری جرایم کمتری نسبت به شهروندان بومی با همان سن و جنسیت مرتکب می‌شوند. | ## جمع‌بندی | تأثیر کاربرد این اصطلاح به‌عنوان تلاشی تبلیغاتی مورد انتقاد قرار گرفته است که هدف آن منحرف کردن انتقاد عمومی از وزارت دفاع ایالات متحده و همچنین مبهم‌سازی و جلوگیری از نظارت مؤثر بر سیاست‌های دفاعی و خارجی این کشور است.
موضوع مقاله: نقض قرارداد روان‌شناختی ادراک‌شده | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # نقض قرارداد روان‌شناختی ادراک‌شده | مقدمه: نقض قرارداد روان‌شناختی ادراک‌شده و به اختصار PPCV سازه‌ای است که به احساس ناامیدی کارکنان (از سرخوردگی خرد تا پیمان‌شکنی (خیانت می‌پردازد که از باور آنان به شکستن قرارداد روان‌شناختی وعده‌های مرتبط با کار توسط سازمانشان پدید می‌آید. | ## بخش 1: نقض قرارداد روان‌شناختی ادراک‌شده | تفاوت با پشتیبانی سازمانی ادراک‌شده هم PPCV و هم پشتیبانی سازمانی ادراک‌شده (POS) بر پایهٔ عمل متقابل (روان‌شناسی اجتماعی) هستند. هر دو POS و PPCV گونه‌ای از مبادلات اجتماعی‌اند و بنابراین شامل تعهدات ضمنی‌اند، نه مبادلات اقتصادی که شامل تعهدات صریح‌اند. پشتیبانی سازمانی ادراک‌شده بر رفتار مطلوب و درجه‌ای متمرکز است که کارکنان با سازمان مبادلهٔ مثبت می‌کنند، در حالی که PPCV بر رفتار نامطلوب و درجه‌ای متمرکز است که کارکنان با سازمان مبادلهٔ منفی می‌کنند. هکمن و همکاران در ۲۰۰۹ یافتند که کارکنان حرفه‌ای (مثلاً پزشکان، پرستاران، وکلا) زمانی که شدیداً با سازمان شناسایی می‌کردند و ضعیف با حرفه، کمتر احتمال داشت PPCV را مبادله کنند. | ## بخش 2: نقض قرارداد روان‌شناختی ادراک‌شده | شناسایی سازمانی و شناسایی حرفه‌ای این کارکنان با هم ترکیب شدند تا تأثیر PPCV را بر رفتارهای عملکرد تغییر دهند. résultats پیشنهاد کردند که PPCV زمانی بیشترین تأثیر منفی را بر عملکرد کاری کارکنان حرفه‌ای داشت که کارکنان شدیداً با حرفه و ضعیف با سازمان شناسایی می‌کردند. موارد اندازه‌گیری PPCV معمولاً با مقیاس چهارموردی PPCV که رابینسون و موریسون در ۲۰۰۰ توسعه دادند اندازه‌گیری می‌شود. این مقیاس توسط فرسه و چالک (۲۰۰۸) در بازبینی‌های مبتنی بر معیارهای انتقادی‌شان از همهٔ اندازه‌گیری‌های مختلف قرارداد روان‌شناختی توصیه شده است. | ## بخش 3: نقض قرارداد روان‌شناختی ادراک‌شده | از پاسخ‌دهندگان خواسته می‌شود میزان موافقت خود را با جملات زیر در مقیاس هفت‌درجه‌ای نشان دهند. این موارد «شکست قرارداد» کمتر به‌کار می‌روند: تقریباً همهٔ وعده‌هایی که سازمانم در طول جذب‌ام کرده تاکنون حفظ شده‌اند. احساس می‌کنم سازمانم در انجام وعده‌هایی که هنگام استخدام به من داده شد، وفا کرده است. | ## جمع‌بندی | سازمانم بسیاری از وعده‌هایش را به من شکسته است اگرچه من طرف معاملهٔ خود را حفظ کرده‌ام.
موضوع مقاله: سپنتا حامدی‌نژاد | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # سپنتا حامدی‌نژاد | مقدمه: سپنتا حامدی­­‌نژاد (زادهٔ ۱۹ بهمن ۱۳۷۰) موسیقیدان ایرانی، نوازندهٔ تار و سه‌تار و متولد شهر ساری (استان مازندران) است. | ## بخش 1: سپنتا حامدی‌نژاد | زندگی‌ هنری او از سن ۱۴ سالگی در شهر ساری به فراگیری ویلن کلاسیک پرداخت و در سن ۱۶ سالگی به موسیقی ایرانی علاقه‌مند شد و ساز تار را به عنوان ساز اصلی خود برگزید. پس از پایان تحصیلات دبیرستان در رشتهٔ ریاضی‌و‌فیزیک، در سال ۱۳۸۹ وارد دانشکدهٔ موسیقی دانشگاه هنر ایران شد و در رشتهٔ نوازندگی موسیقی ایرانی (ساز تار) فارغ‌التحصیل شد. سپس در سال ۱۳۹۵ وارد دانشگاه تهران شد و در رشتهٔ اتنوموزیکولوژی (موسیقی‌شناسی) فارغ‌التحصیل شد. در حال حاضر نیز به عنوان مدرس واحدهای «تحلیل ردیف موسیقی ایرانی» و «آشنایی با رسالات کهن موسیقی» در دانشکدۀ هنرهای زیبای دانشگاه تهران فعالیت می‌کند. | ## بخش 2: سپنتا حامدی‌نژاد | فهرست مقالات «شرح احوال و فعالیت‌های علینقی وزیری از تولد (۱۳۰۵ق/۱۲۶۶ش تا عزیمت به اروپا (۱۳۳۷ق/۱۲۹۷ش)»، فصلنامه موسیقی ماهور، ش ۶۶: ۱۲۵-۱۳۷. «چند نکته درباره‌ی مضراب‌های چپ‌وراست و زیر‌و‌رو در ساز تار»، فصلنامه موسیقی ماهور، ش ۶۸: ۹۳-۹۸. ارائهٔ مقالهٔ پژوهشی با عنوان «ایضاح روش‌های مهدیقلی هدایت در ثبت الحان موسیقی ایرانی» در دومین جشنوارهٔ موسیقی کلاسیک ایرانی. «عناوین الحان قاجاری در رساله‌ی آوازهای ایرانی»، فصلنامه موسیقی ماهور، ش ۸۷: ۱۰۹-۱۱۴. | ## بخش 3: سپنتا حامدی‌نژاد | «روند انتخاب نام تالار رودکی و تغییر آن به تالار وحدت»، فصلنامه موسیقی ماهور، ش ۸۸: ۱۶۳-۱۷۴. «تاریخ موسیقی ایران در نسخه‌ی دستنویس کتاب تاریخ موسیقی علینقی وزیری»، فصلنامه موسیقی ماهور، ش ۸۹: ۱۹۱-۲۰۹. فهرست کتاب‌ها بازنویسی و ویرایش مکتب سه‌تار از علینقی وزیری، انتشارات ماهور، ۱۴۰۲. | ## جمع‌بندی | آثار صوتی نوازندگی تار در مجموعۀ دستگاه‌های موسیقی ایران (با آواز زنان) به روایت حسین علیزاده.
موضوع مقاله: داوود صمدی آملی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # داوود صمدی آملی | مقدمه: داوود صمدی آملی (زادهٔ 1342) از اساتید عرفان و اخلاق و از برجسته ترین شاگردان حسن حسن زاده آملی میباشد . | ## بخش 1: داوود صمدی آملی | او در خصوص دوران کودکی خود چنین میگوید: روستای قشلاقی ما به نام میخران از توابع بالا خیابان لیتکوه و روستای ییلاقی بنام چندر محله از توابع خشواش است. و این برادر کوچک شما از کودکی مقداری از ایام تابستان را در چندر محله خشواش به سر برده ام و تا حال ادامه دارد و در ایام جوانی هم سالیانی از بینجکری و چاپاداری (چار بیداری) هم برخوردار بودم و تا حدی از زجرهای پیران منطقه چشیده و با خبرم لذا ذوق جبلی ام مرا به این سوی سوق داده و می دهد. اساتید صمدی آملی در دروس مختلف حوزه از قبیل ادبیات، فقه، فلسفه و عرفان مطالعه و تبحر داشته و از اساتید مختلفی استفاده کرده است . | ## بخش 2: داوود صمدی آملی | حسن حسن زاده آملی جوادی آملی صالحی مازندرانی محمد دشتی ارتباط باطنی با حسن زاده آملی صمدی آملی در بسیاری از اثار مکتوب و صوتی خود به ارتباط درونی و عرفانی با حسن زاده آملی اشاره میکند: اگر ما دست از پا خطا کنیم و در جلسات درس بخواهیم مطلبی بگوییم یا کاری کنیم که مطابق هوای نفس ما باشد و برای خودمان باشد؛ حضرت علامه گوش ما را می کشند. الحمدلله که نه نان داریم و نه روغن و نه دندان، آقا ( علامه حسن زاده آملی) همه را از ما گرفتند. آثار و تالیفات صمدی آملی در علوم بسیاری به درجه استادی رسیده و آثار متعددی در زمینه های منطق و فلسفه و عرفان و هیئت و ریاضیات و طب و شعر و تفسیر و فقه و اصول و علوم غریبه و … به یادگار گذاشته است. | ## بخش 3: داوود صمدی آملی | تدریس تمهید القواعد تدریس نصاب الصبیان تدریس کشف المراد تدریس منظومه حاجی سبزواری تدریس بدایت الحکمه تدریس نهایت الحکمه تدریس نفس شفا تدریس اسفار تدریس اشرات و تنبیهات تدریس جواهر کلام تدریس اصول فقه تدریس دروس هیئت و نجوم تدریس فصوص تدریس لمعه تدریس مباحث امامت و ولایت تدریس مباحث سیر و سلوک عملی تدریس مباحث منطق تفسیر قرآن تفسیر ادعیه و ده ها کتاب و موضوع دیگر شرح آثار حسن زاده آملی صمدی آملی بر بسیاری از اثار و کتابهای حسن زاده آملی شرح و تفسیر نوشته است . | ## جمع‌بندی | شرح دفتر دل شرح قصیده ینبوع الحیوت و ترجمه شرح رساله انسان در عرف عرفان شرح بسم الله الرحمن الرحیم شرح (شرح فص حکمت عصمتیه فی کلمت فاطمیه) شرح نهج الولایه شرح (انسان کامل از دیدگاه نهج البلاغه) شرح رساله رتق و فتق شرح رساله زبرجدیه شرح دوره کامل دروس معرفت نفس شرح گنجینه گوهر روان که ادامه دارد.
موضوع مقاله: نمایشگاه مجازی کتاب | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # نمایشگاه مجازی کتاب | مقدمه: نمایشگاه مجازی کتاب به همت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و خانه کتاب و ادبیات فارسی در دی ماه سال 1399 شروع بکار کرد. | ## بخش 1: نمایشگاه مجازی کتاب | در مراسم افتتاحیه نمایشگاه مجازی کتاب سید عباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، محسن جوادی معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ایوب دهقانکار مدیر خانه کتاب و ادبیات ایران که ریاست اولین نمایشگاه مجازی کتاب را داشتند و همچنین هومان حسن پور رئیس اتحادیه ناشران و کتابفروشان تهران در محل موسسه خانه کتاب و ادبیات در تهران شروع بکار کرد. نمایشگاه مجازی کتاب هر ساله همزمان با شروع نمایشگاه کتاب که آن بصورت حضوری در مصلی تهران برگزار می شود، برگزار می گردد. | ## بخش 2: نمایشگاه مجازی کتاب | هفتمین نمایشگاه مجازی کتاب تهران از 26 اردیبهشت ماه 1405 با شعار «بخوانیم برای ایران» تا 5 خرداد ماه 1405 برگزار گردید. در نمایشگاه مجازی کتاب سال 1405 ناشران زیادی از ایران و کشورهی خارجی حضور داشتند که از جمله آنها می توان به انتشارات قدیانی، کانون پرورش فکری کودکان، انتشارات جنگل، قلم چی، نشر ثالث، نشر امیرکبیر، انتشارات دانشگاه تهران، نشر گل آگین، نشر مانیان، نشر دانشگاه صنعتی اصفهان، نشر دانشگاه صنعتی امیرکبیر، نشر لوح و قلم، نشر چشمه، نشر افق، نشر نی، ... | ## بخش 3: نمایشگاه مجازی کتاب | ## جمع‌بندی | نمایشگاه مجازی کتاب محدود به شهر تهران نیست و در ایام نمایشگاه که حدودا یک هفته تا ده روز است به طور 24 ساعته به کل ایران خدمات خرید و ارسال کتاب را دارد.
موضوع مقاله: فیلم بدون عنوان دیمین شزل | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # فیلم بدون عنوان دیمین شزل | مقدمه: در این فیلم دنیل کریگ، کیلین مورفی، میشل ویلیامز و میا تریپلتون نقش‌آفرینی می‌کنند. | ## بخش 1: فیلم بدون عنوان دیمین شزل | خلاصهٔ داستان در دههٔ ۱۹۴۰، رئیس زندان تلاش می‌کند یک زندانی سرکش را در چارچوب یک نظام اصلاحی خشن تحت انضباط درآورد. بازیگران دنیل کریگ در نقش رئیس زندان کیلین مورفی در نقش زندانی میشل ویلیامز در نقش همسر رئیس زندان میا تریپلتون در نقش دختر زندانی تولید پیش‌زمینه و توسعه در ژوئن ۲۰۱۴، استودیوهای قرن بیستم یک ایدهٔ بدون عنوان از دیمین شزل را خریداری کرد؛ پروژه‌ای که شاون لوی و شرکت 21 Laps Entertainment تهیه‌کنندگی آن را بر عهده داشتند. این فیلم به‌عنوان اثری «مفهومی و شخصیت‌محور» توصیف شد که از تریلرهای پارانویایی دههٔ ۱۹۷۰ الهام گرفته بود. | ## بخش 2: فیلم بدون عنوان دیمین شزل | در فوریهٔ ۲۰۲۴، شزل اعلام کرد که در حال اتمام نگارش فیلم‌نامهٔ جدیدی است که قصد داشت خودش آن را کارگردانی کند، اما نسبت به میزان آزادی خلاقانه پس از شکست گیشه‌ای فیلم قبلی‌اش بابیلون (۲۰۲۲) تردید داشت. دیگر بودجه‌ای در اندازهٔ بابیلون نخواهم گرفت، حداقل نه برای فیلم بعدی.» شزل افزود که حتی ممکن است این فیلم ساخته نشود. در آوریل همان سال اعلام شد که شزل رسماً فیلم بعدی خود—یک درام زندان—را در استودیوی پارامونت پیکچرز خواهد ساخت و اکران آن به‌طور موقت برای سال ۲۰۲۵ برنامه‌ریزی شده است. | ## بخش 3: فیلم بدون عنوان دیمین شزل | در سپتامبر ۲۰۲۴، شزل گفت که هم‌زمان روی پروژهٔ دیگری نیز کار می‌کند و مطمئن نیست کدام‌یک را زودتر بسازد. در دسامبر مشخص شد که پروژهٔ دوم یک فیلم زندگی‌نامه‌ای دربارهٔ ایول کنیول برای پارامونت است و لئوناردو دی‌کاپریو به‌طور موقت برای نقش اصلی در نظر گرفته شده است. | ## جمع‌بندی | هالیوود ریپورتر گزارش داد که دی‌کاپریو—که ابتدا برای نقش در فیلم زندان پیشنهاد شده بود اما آن را رد کرده بود—ترجیح داد برای همکاری دیگری با مارتین اسکورسیزی وقت بگذارد.
موضوع مقاله: پادشاه مصر و سودان | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پادشاه مصر و سودان | مقدمه: در سال ۱۹۵۱، پارلمان مصر با قانون ۱۷۶ مورخ ۱۶ اکتبر ۱۹۵۱، قانون اساسی را اصلاح کرد تا عنوان پادشاه به جای «پادشاه مصر، حاکم نوبیا، سودان، کردفان و دارفور» «پادشاه مصر و سودان» باشد.[1] این اقدام در پی تصمیم نخست‌وزیر وفدیست، نحاس پاشا، برای لغو یکجانبه پیمان انگلستان و مصر در سال ۱۹۳۶ صورت گرفت. | ## بخش 1: پادشاه مصر و سودان | تغییر عنوان ملک فاروق یکم با هدف پیشبرد ادعاهای مصر بر سودان، که از سال ۱۸۹۹ تحت مالکیت مشترک بریتانیا و مصر بود، صورت گرفت. این عنوان مدت‌ها توسط ملی‌گرایان مصری برای تأکید بر تمایلشان به وحدت دره نیل استفاده می‌شد. | ## بخش 2: پادشاه مصر و سودان | به عنوان مثال، دانشجویان مصری مهاجر در فرانسه در طول سفر فاروق اول به اروپا در سال ۱۹۳۷ با اعلام «زنده باد پادشاه مصر و سودان» از او استقبال کردند.[3] همچنین گزارش شده است که یک نماینده پارلمان در مراسم تاجگذاری فاروق یکم فریاد زده است: «زنده باد اعلیحضرت، پادشاه مصر و سودان!».[4] با این حال، این عنوان قبل از سال ۱۹۵۱ هیچ جایگاه قانونی نداشت و فاروق یکم رسماً «حاکم سودان» (نه پادشاه) بود تا اینکه دولت وفد تصمیم به تغییر عنوان او گرفت.[5] عنوان «پادشاه سودان» صرفاً تشریفاتی بود، زیرا پادشاه مصر کنترل مؤثری بر سودان که توسط بریتانیا اداره می‌شد، اعمال نمی‌کرد. بریتانیایی‌ها به این عنوان اعتراض کردند و آن را به رسمیت نشناختند و ادعا کردند که مصر باید به حق تعیین سرنوشت مردم سودان احترام بگذارد.[6] بسیاری از کشورهای دیگر نیز از به رسمیت شناختن فاروق یکم به عنوان «پادشاه سودان» خودداری کردند، به ویژه ایالات متحده،[7] و همچنین واتیکان.[8] تنها پادشاه دیگری که به جز فاروق یکم رسماً از عنوان «پادشاه مصر و سودان» استفاده کرد، پسر نوزادش فؤاد دوم بود. | ## بخش 3: پادشاه مصر و سودان | ## جمع‌بندی | با وجود عمر کوتاهش، این عنوان به عنوان یک روچاپ روی تمبرهای پستی متعدد مصر استفاده شد.
موضوع مقاله: اعدام عباس اکبری فیض‌آباد | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # اعدام عباس اکبری فیض‌آباد | مقدمه: عباس اکبری فیض‌آبادی یکی از بازداشت‌شدگان اعتراضات ۱۸ و ۱۹ دی‌ماه بر علیه حکومت ایران بود که صبح دوشنبه ۴ خرداد ۱۴۰۵ توسط جمهوری اسلامی ایران اعدام شد. | ## بخش 1: اعدام عباس اکبری فیض‌آباد | بازداشت و محاکمه عباس اکبری در جریان اعتراضات ۱۸ و ۱۹ دی‌ماه به اتهام «تیراندازی به سوی نیروهای امنیتی»، «رهبری شورش‌های مسلحانه در شهر نائین»، «حمل کلت کمری»، «حمله به ساختمان فرمانداری، مقرهای امنیتی با نیت مقابله با نظام» به اعدام محکوم شد و دیوان عالی کشور پس از فرجام‌خواهی حکم را تأیید کرد. با این حال، فعالان حقوق بشر می‌گویند روند رسیدگی به پرونده عباس اکبری در فضایی کاملاً امنیتی و غیرشفاف انجام شده و هیچ اطلاعات دقیقی از جریان دادگاه، نحوه دفاع یا روند دادرسی او در دست نیست. | ## بخش 2: اعدام عباس اکبری فیض‌آباد | چهارشنبه ۲۹ آوریل ۲۰۲۶ مای ساتو، گزارشگر ویژه سازمان ملل در امور حقوق بشر ایران، نسبت به وضعیت حقوق بشر در ایران ابراز نگرانی کرد: «من هم بیانیه فولکر تورک، کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل متحد، در مورد ایران را تکرار می‌کنم و به او می‌پیوندم و از مقامات ایرانی می‌خواهم که اعدام‌ها را متوقف کنند، افرادی را که خودسرانه بازداشت کرده‌اند آزاد کنند و امکان دسترسی به اینترنت را بازگردانند. استفاده از اتهامات امنیت ملی برای خاموش کردن صداهای مخالف، اجرای احکام اعدام بر مبنای اعترافات اجباری و هدف قرار دادن اقلیت‌های قومی و مذهبی الگوهایی هستند که من در طول ماموریتم مستند کرده‌ام و این اقدامات علیرغم آتش‌بس شکننده همچنان ادامه دارند.» واکنش‌ها مریم رجوی: «اعدام جوانان برومند ایران زمین نه تنها رژیم پابه گور آخوندی را نجات نمی‌دهد، بلکه خشم مردم ایران علیه حکام خونریز را دو چندان می‌کند. | ## بخش 3: اعدام عباس اکبری فیض‌آباد | ## جمع‌بندی | مردم ایران سردمداران این رژیم و دژخیمان و مسئولان اعدام‌ها را نه می‌بخشند و نه فراموش می‌کنند.
موضوع مقاله: نود و نهمین دوره جوایز اسکار | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # نود و نهمین دوره جوایز اسکار | مقدمه: مراسم نود و نهمین دوره جوایز اسکار به میزبانی آکادمی علوم و هنرهای سینما که از بهترین فیلم‌های اکران‌شده در سال ۲۰۲۶ تجلیل می‌کند، در ۱۴ مارس ۲۰۲۷ در سالن تئاتر دالبی، هالیوود، لس آنجلس برگزار خواهد شد. | ## بخش 1: نود و نهمین دوره جوایز اسکار | در جریان این مراسم، جوایز آکادمی که به‌طور عمومی با عنوان اسکار شناخته می‌شوند، در ۲۴ رشته اهدا خواهد شد. این مراسم در ایالات متحده از شبکهٔ ای‌بی‌سی پخش خواهد شد و برای استریم از طریق هولو در دسترس خواهد بود. در بیانیه‌ای مشترک، بیل کرامر، مدیرعامل آکادمی علوم و هنرهای سینما، و لینت هاول تیلور، رئیس، اظهار داشتند که «[کاپور و مولان] یک تیم باورنکردنی هستند و در طول دو سال گذشته نمایش‌های جذاب، سرگرم‌کننده و صمیمانه‌ای تولید کرده‌اند. | ## بخش 2: نود و نهمین دوره جوایز اسکار | ما از همکاری مداوم آنها بسیار سپاسگزاریم و به جامعه جهانی فیلم خود ادای احترام می‌کنیم - و مشتاقانه منتظریم که کونان با درخشش و طنز خود، این جشن را به طرز فوق‌العاده‌ای رهبری کند.» تغییرات قوانین و واجد شرایط بودن در ۱ مه ۲۰۲۶، آکادمی چندین تغییر عمده در قوانین را که برای نود و نهمین مراسم اعمال می‌شوند، اعلام کرد: شرایط لازم برای شرکت در بخش بهترین فیلم بین‌المللی گسترش خواهد یافت و فیلم‌های غیرانگلیسی‌زبانی که جوایز برتر هیئت داوران را در جشنواره‌های فیلم برلین (خرس طلایی)، بوسان (جایزه بهترین فیلم)، کن (نخل طلا)، ساندنس (جایزه بزرگ هیئت داوران سینمای جهان)، تورنتو (جایزه پلتفرم) و ونیز (شیر طلایی) کسب می‌کنند، علاوه بر فیلم‌هایی که توسط کشورهای مختلف به کمیته بین‌المللی فیلم آکادمی ارسال شده‌اند، را نیز شامل می‌شود. این تغییرات پس از نمونه‌هایی از بی‌توجهی‌های پر سر و صدا (مانند آناتومی یک سقوط) و با انگیزه‌های سیاسی در فرایند ارسال آثار برای فیلم بلند بین‌المللی در جوایز اسکار قبلی اعمال شد. با توجه به این تغییر، خود فیلم‌ها رسماً به عنوان دریافت‌کننده جایزه، نه کشور ارسال‌کننده، معرفی خواهند شد. | ## بخش 3: نود و نهمین دوره جوایز اسکار | اگر فیلم برنده یک اثر ملی باشد، کشور ارسال‌کننده همچنان مانند گذشته تندیس و کتیبه را از طرف خود دریافت خواهد کرد. در راستای سایر دسته‌بندی‌ها مانند بهترین کارگردانی، یک بازیگر می‌تواند اکنون به جای اینکه فقط برای اجرایی که بیشترین رأی را کسب کرده نامزد شود، چندین نامزدی در یک دسته‌بندی بازیگری واحد برای بازی‌هایش در فیلم‌های مختلف داشته باشد. | ## جمع‌بندی | قوانین واجد شرایط بودن برای بخش‌های بازیگری و نویسندگی اکنون صراحتاً استفاده از هوش مصنوعی مولد را ممنوع می‌کند، به طوری که بخش‌های نویسندگی واجد شرایط بودن را به آثار تألیفی انسان محدود می‌کنند و بخش‌های بازیگری مستلزم آن است که نقش‌ها توسط یک عضو بازیگر دارای مجوز ایفا شوند و «به‌طور قابل اثبات توسط انسان‌ها با رضایت آنها اجرا شوند».
موضوع مقاله: آنتونی جیمز گرگور | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آنتونی جیمز گرگور | مقدمه: آنتونی جیمز گرگور (۱۹۲۹ - ۲۰۱۹، به انگلیسی: Anthony James Gregor) محقق علوم سیاسی و متخصص اصلاح نژاد آمریکایی و استاد علوم سیاسی در دانشگاه کالیفرنیا، برکلی بود که به خاطر تحقیقاتش در مورد فاشیسم، مارکسیسم و ​​امنیت ملی شناخته می‌شود. | ## بخش 1: آنتونی جیمز گرگور | گرگور بخشی از جنبشی از محققان در دهه ۱۹۶۰ بود که تفسیر سنتی از فاشیسم به عنوان یک بن‌بست ایدئولوژیک تهی، ارتجاعی و ضد مدرن را رد می‌کردند. | ## بخش 2: آنتونی جیمز گرگور | او ادعا می‌کرد که فاشیسم ایتالیایی مدیون جریان‌های ایدئولوژیک اروپایی در جامعه‌شناسی و نظریه سیاسی است. | ## بخش 3: آنتونی جیمز گرگور | گرگور، فاشیسم را به عنوان یک نظریه منسجم و جدی در مورد دولت و جامعه توصیف کرد و استدلال کرد که نقشی انقلابی و مدرن در تاریخ اروپا ایفا کرده است. | ## جمع‌بندی | گرگور استدلال کرد که محققان در مورد تعریف فاشیسم اتفاق نظر ندارند و در سال ۱۹۹۷ اظهار داشت که «تقریباً هر متخصصی تفسیر خود را دارد.»A.