موضوع مقاله: آموزش در نامیبیا | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در نامیبیا | مقدمه: قانون اساسی دولت را ملزم به ارائه آموزش ابتدایی رایگان می‌کند؛ با این حال، خانواده‌ها باید هزینه‌هایی چون لباس فرم، لوازم‌التحریر، کتاب، خوابگاه و بهبود مدارس را خود بپردازند. | ## بخش 1: آموزش در نامیبیا | نامیبیا در میان کشورهای آفریقای جنوب صحرا، یکی از بالاترین نرخ‌های سواد را دارد. دولت نامیبیا پس از استقلال در سال ۱۹۹۰ میلادی (۱۳۶۹ خورشیدی)، ساختاری یکپارچه برای مدیریت آموزش پدیدآورد و بیش از ۲۰ درصد از بودجه ملی را به آموزش اختصاص داد. این رقم معادل شش تا هفت درصد از تولید ناخالص داخلی نامیبیا است و این کشور را در زمره سه کشوری قرار می‌دهد که بالاترین درصد تولید ناخالص داخلی را به آموزش اختصاص می‌دهند. آموزش ابتدایی در تمام مدارس دولتی از سال ۲۰۱۳ میلادی (۱۳۹۱ خورشیدی) رایگان شد و آموزش متوسطه نیز از سال ۲۰۱۶ میلادی (۱۳۹۴ خورشیدی) رایگان گردید. نظام آموزشی نامیبیا دربرگیرنده مراحل پیش‌دبستانی، ابتدایی، متوسطه و آموزش عالی است. توسعه برنامه‌های درسی، پژوهش آموزشی و توسعه حرفه‌ای معلمان به صورت متمرکز توسط مؤسسه ملی توسعه آموزشی (NIED) در سازماندهی می‌شود. در سال ۲۰۲۳ میلادی، نامیبیا دارای ۲۰۰۴ مدرسه با ۸۴۶٬۵۰۰ دانش‌آموز و ۳۰٬۸۱۱ معلم بود. پس از استقلال دولت جدید جمهوری نامیبیا درصدد ایجاد یک ساختار یکپارچه برای مدیریت آموزش برآمد. این رقم معادل شش تا هفت درصد از تولید ناخالص داخلی کل نامیبیا است و این کشور را در زمره سه کشوری قرار می‌دهد که بالاترین درصد تولید ناخالص داخلی را در جهان به آموزش اختصاص می‌دهند. این سازمان مؤسسات و مدارک ملی را ارزیابی و اعتبارسنجی می‌کند، همچنین مدارک خارجی افرادی را که می‌خواهند معادل ملی مدارک خود را اثبات کنند، بررسی می‌نماید. پژوهشگران آژانس توسعه بین‌المللی آمریکا بر این باورند که سرمایه‌گذاری در حال بازدهی است. یک برنامه درسی نو، یکپارچه و دانش‌محور برای پایه‌های اول تا دوازدهم که در سال ۱۹۹۸ میلادی (۱۳۷۷ خورشیدی) نهایی شد، فراتر از مرزهای نامیبیا شناخته شده‌است. پیشرفت چشمگیری در بهره‌گیری از زبان انگلیسی (که جای زبان آفریکانس را به عنوان زبان رسمی کشور گرفت) به عنوان زبان آموزشی حاصل شده‌است. حدود ۹۵ درصد از کودکان در سن مدرسه به مدرسه می‌روند و تعداد معلمان از سال ۱۹۹۰ میلادی (۱۳۶۹ خورشیدی) نزدیک به ۳۰ درصد افزایش یافته‌است. در حالی که در سال ۱۹۹۱ میلادی (۱۳۷۰ خورشیدی) نیمی از دانش‌آموزان پایه اول تکرار پایه داشتند، تا سال ۲۰۰۳ میلادی (۱۳۸۲ خورشیدی) بیش از ۸۴ درصد دانش‌آموزان به موقع ارتقا می‌یافتند. از سوی دیگر، ، وزیر پیشین آموزش نامیبیا، نظام آموزشی نامیبیا را «ناکارآمد» توصیف کرد و به نرخ ترک تحصیل، کمبود امکانات آموزشی، مشکلات مالی، آموزش حرفه‌ای نامناسب و فقدان آموزش پیش‌دبستانی اشاره کرد. کنفرانس ملی آموزش از ۲۷ ژوئن تا ۱ ژوئیه ۲۰۱۱ میلادی (۶ تا ۱۰ تیر ۱۳۹۰ خورشیدی) برای بررسی فوری‌ترین مسائل برگزار شد. وزارت آموزش در حال تدوین برنامه‌ای بهبودبخش به نام ETSIP (برنامه بهبود بخش آموزش و تربیت) است. | ## بخش 2: آموزش در نامیبیا | هدف ETSIP همسوسازی کل نظام آموزشی نامیبیا با چشم‌انداز ۲۰۳۰ نامیبیا و نیازهای مردم این کشور است. در همه مدارس دولتی، آموزش ابتدایی از سال ۲۰۱۳ میلادی (۱۳۹۱ خورشیدی) رایگان است و آموزش متوسطه نیز از سال ۲۰۱۶ میلادی (۱۳۹۴ خورشیدی) رایگان شده‌است. اصلاحات آموزشی نامیبیا از زمان استقلال در سال ۱۹۹۰ میلادی (۱۳۶۹ خورشیدی) سه اصلاح آموزشی بزرگ انجام داده‌است. اوایل دهه ۱۹۹۰ اولین اصلاح آموزشی دربرگیرنده تغییراتی در برنامه‌های درسی دوره متوسطه پایین‌تر، معرفی زبان انگلیسی به عنوان زبان آموزشی عمومی و تغییراتی در مدارک دوره متوسطه بالاتر بود. ۲۰۰۴ تا ۲۰۰۶ اصلاح دوم آموزشی شامل لغو مدارک کمبریج و معرفی مدارک ملی «گواهینامه متوسطه ارشد نامیبیا - سطح عادی» (NSSCO) برای پایه دهم و «گواهینامه متوسطه ارشد نامیبیا - سطح عالی» (NSSCH) برای پایه دوازدهم بود. از ۲۰۱۲ به بعد اصلاح آموزشی جاری در سال ۲۰۱۲ میلادی (۱۳۹۱ خورشیدی) آغاز شد و از جمله اهداف آن بازگشت عملی به معیارهای معادل مدارک کمبریج است. همچنین قرار است آموزش به زبان مادری در تمام درس‌ها تا پایان پایه پنجم معرفی شود و یک سال سیزدهم داوطلبانه برای آماده‌سازی بهتر فارغ‌التحصیلان برای ورود به دانشگاه ایجاد گردد. بخش‌های آموزشی آموزش پیش‌دبستانی دولت نامیبیا در سال ۲۰۰۸ میلادی (۱۳۸۷ خورشیدی) یک برنامه آزمایشی سه‌ساله آموزش پیش‌دبستانی را معرفی کرد. این برنامه متعاقباً به مدت دو سال تمدید شد و تا سال ۲۰۱۳ میلادی (۱۳۹۲ خورشیدی) ادامه یافت. این برنامه با هدف دسترسی کودکان از خانواده‌های کم‌درآمد به آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان بین پنج تا شش سال طراحی شده‌است. روند اجرای این برنامه آزمایشی تا به امروز: منطقه خوماس - ۲۱ مدرسه از ۶۷ مدرسه ابتدایی آموزش پیش‌دبستانی را معرفی کرده‌اند. منطقه اوهانگونا - ۲۷ مدرسه از ۱۳۸ مدرسه ابتدایی آموزش پیش‌دبستانی را معرفی کرده‌اند. آموزش ابتدایی از هفت سال از پایه اول تا پایه هفتم تشکیل شده‌است تا کودکان را برای آموزش متوسطه آماده کند. دولت نامیبیا در سال ۲۰۱۳ میلادی (۱۳۹۲ خورشیدی) آموزش ابتدایی رایگان را اجرایی کرد. آموزش متوسطه آموزش متوسطه در طول پنج سال از پایه هشتم تا پایه دوازدهم ادامه دارد. پس از اتمام موفقیت‌آمیز پایه یازدهم، به دانش‌آموزان گواهینامه ملی متوسطه ارشد - سطح عادی (NSSCO) اعطا می‌شود. ورود به پایه دوازدهم تنها به دانش‌آموزانی تعلق می‌گیرد که در حداقل دو درس NSSCO نماد C و در زبان انگلیسی نماد D کسب کرده باشند. پس از اتمام موفقیت‌آمیز پایه دوازدهم، به دانش‌آموزان گواهینامه ملی متوسطه ارشد - سطح کارشناسی (NSSCAS) اعطا می‌شود. | ## بخش 3: آموزش در نامیبیا | پایه‌های یازدهم یا دوازدهم را نمی‌توان به صورت تمام‌وقت تکرار کرد؛ دانش‌آموزانی که قصد ادامه تحصیل دارند باید نمرات خوبی مطابق با الزامات مؤسسات آموزش عالی داخلی یا خارجی کسب کنند. آموزش عالی دانشگاه‌ها و کالج‌ها نامیبیا دو مؤسسه عالی دولتی عمومی دارد: (NUST) و (UNAM) و یک دانشگاه خصوصی، دانشگاه بین‌المللی مدیریت (IUM). این سازمان طیف گسترده‌ای از دوره‌ها را برای فارغ‌التحصیلان مدارس ارائه می‌دهد، از جمله: لوله‌کشی، جوشکاری، برق عمومی، برق خودرو، بنایی، کابینت‌سازی، نقشه‌کشی فنی، خیاطی، مهمان‌نوازی، مدیریت دفتر و مکانیک خودرو. دانش‌آموزان حرفه‌ای در نامیبیا مبلغ کمی از دولت دریافت می‌کنند تا به آن‌ها در حضور در مراکز آموزش حرفه‌ای کمک کند. آمار و داده‌ها بر اساس کتاب حقایق جهانی، نامیبیا یکی از بالاترین نرخ‌های سواد را در میان کشورهای آفریقای جنوب صحرا دارد. تا سال ۲۰۱۸ میلادی (۱۳۹۷ خورشیدی)، ۹۱٫۵ درصد از جمعیت بالای ۱۵ سال می‌توانند بخوانند و بنویسند. در سال ۱۹۹۷ میلادی (۱۳۷۶ خورشیدی)، نرخ ناخالص ثبت‌نام در آموزش ابتدایی ۱۳۰٫۶ درصد و نرخ خالص ثبت‌نام ابتدایی ۹۱٫۲ درصد بود. بر اساس بررسی کار کودکان وزارت کار، ۸۰ درصد از کودکان شاغل بین ۶ تا ۱۸ سال در حین کار به مدرسه ادامه می‌دهند. در سال ۱۹۹۸ میلادی (۱۳۷۷ خورشیدی)، ۴۰۰٬۳۲۵ دانش‌آموز نامیبیایی در دوره ابتدایی و ۱۱۵٬۲۳۷ دانش‌آموز در دوره متوسطه تحصیل می‌کردند. نسبت دانش‌آموز به معلم در سال ۱۹۹۹ میلادی (۱۳۷۸ خورشیدی) ۳۲ به ۱ برآورد شد و حدود ۸ درصد از تولید ناخالص داخلی صرف آموزش می‌شد. در سال ۲۰۱۱ میلادی (۱۳۹۰ خورشیدی)، نظام آموزشی نامیبیا حدود ۶۰۰٬۰۰۰ دانش‌آموز را در خود جای داده بود که از این تعداد ۱۷۴٬۰۰۰ نفر دانش‌آموز دوره متوسطه بالاتر و کمتر از ۱۰٬۰۰۰ نفر دانش‌آموز پیش‌دبستانی بودند. مدارس به طور مداوم عملکرد پایین‌تری نسبت به انتظارات دارند؛ نرخ ردشدن و ترک تحصیل بالا است. تنها ۱۲ درصد از دانش‌آموزان به دلیل محدودیت ظرفیت دانشگاه‌ها و آموزش حرفه‌ای، وارد آموزش عالی می‌شوند. در سال ۲۰۱۹ میلادی (۱۳۹۸ خورشیدی)، تعداد دانش‌آموزان مدارس به ۷۵۵٬۹۴۳ نفر افزایش یافت. در سال ۲۰۲۳ میلادی (۱۴۰۲ خورشیدی)، آمار آموزشی نامیبیا بر اساس مناطق به شرح زیر بود: منطقه دانش‌آموزان معلمان مدارس دانش‌آموزبه ازای هر معلم ۵۲٬۲۵۸ ۲٬۰۷۹ ۸۶ ۲۵ ۲۸٬۳۸۳ ۱٬۰۹۳ ۶۳ ۲۶ منطقه کاراس ۲۴٬۹۶۴ ۱٬۰۱۵ ۵۸ ۲۵ ۷۴٬۴۸۸ ۲٬۴۷۸ ۱۸۵ ۳۰ ۴۶٬۵۷۶ ۱٬۷۹۰ ۱۷۸ ۲۶ منطقه خوماس ۱۰۰٬۳۵۶ ۴٬۱۳۵ ۱۳۹ ۲۴ ۳۱٬۲۰۷ ۱٬۲۲۵ ۷۷ ۲۶ منطقه اوهانگونا ۱۱۹٬۰۴۷ ۴٬۱۴۹ ۲۷۰ ۲۹ ۲۶٬۲۰۸ ۱٬۰۳۵ ۵۱ ۲۵ ۱۰۷٬۷۰۶ ۴٬۴۰۴ ۲۹۸ ۲۴ ۶۰٬۵۵۷ ۲٬۵۹۷ ۱۵۲ ۲۳ ۷۷٬۷۹۸ ۳٬۲۹۱ ۲۲۶ ۲۴ ۵۵٬۱۰۲ ۱٬۹۹۲ ۸۹ ۲۸ منطقه زامبزی ۴۱٬۸۶۹ ۱٬۹۶۶ ۱۲۰ ۲۳ جمع کل ۸۴۶٬۵۱۹ ۳۳٬۶۲۲ ۲٬۰۰۴ ۲۵ زبان‌های آموزشی قوانین زبان‌های آموزشی نامیبیا ترتیب آموزش را در مدارس تنظیم می‌کند. در پایه‌های پنجم تا هفتم، انگلیسی تنها زبان آموزشی است، هرچند می‌توان از زبان مادری به صورت پشتیبان بهره گرفت. در پایه‌های هشتم تا دوازدهم، آموزش به زبان انگلیسی انجام می‌شود و زبان مادری به عنوان درس مستقل تدریس می‌شود. | ## جمع‌بندی | زبان‌های زیر به عنوان زبان اول در مدارس نامیبیا مجاز هستند: آفریکانس، آلمانی، انگلیسی، یو'هوانسی، خوئخوئه‌گواب، اوشیندونگا، روکوانگالی، سِتسوانا، تیمبوکوشو، اوشیکوانیاما، اوتیی‌هِرِرو، رومانیو و سیلوزی.