موضوع مقاله: آموزش در مجارستان | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در مجارستان | مقدمه: آموزش پیش‌دبستانی از سه سالگی اجباری است و حضور در مدرسه تا سن شانزده سالگی نیز الزامی می‌باشد. | ## بخش 1: آموزش در مجارستان | آموزش متوسطه سه شکل سنتی دارد: گیمنازیوم که مستعدترین دانش‌آموزان را می‌پذیرد و آن‌ها را برای تحصیلات دانشگاهی آماده می‌کند؛ مدارس متوسطه حرفه‌ای که چهار سال طول می‌کشند؛ و مدارس فنی که دانش‌آموزان را برای آموزش فنی و حرفه‌ای آماده می‌کنند. روند بین‌المللی مطالعات علمی و ریاضیات (TIMSS) دانش‌آموزان ۱۳ تا ۱۴ ساله مجارستان را در زمینه ریاضیات و علوم در میان بهترین‌های جهان رتبه‌بندی کرده‌است. بیشتر دانشگاه‌های مجارستان از نوع دانشگاه‌های دولتی هستند و دانشجویان به‌طور سنتی بدون پرداخت شهریه تحصیل می‌کنند. نظام آموزش عالی دولتی مجارستان شامل دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دیگری است که هم برنامه‌های آموزشی و مدارک تا سطح دکترا ارائه می‌دهند و هم به فعالیت‌های پژوهشی می‌پردازند. در حال حاضر ۶۷ مؤسسه آموزش عالی در مجارستان فعال هستند که از کالج‌های کوچک تا دانشگاه‌های پژوهشی برتر را دربر می‌گیرند و توسط دولت، سازمان‌های خصوصی یا کلیسا اداره می‌شوند. مجارستان پیشینه‌ای دیرینه در آموزش عالی دارد که بازتاب‌دهنده وجود یک اقتصاد دانش‌بنیان پایدار است. دانشگاه پچ در سال ۱۳۶۷ میلادی تأسیس شد و نخستین دانشگاه مجارستان به‌شمار می‌رود. دانشگاه فناوری و اقتصاد بوداپست به‌عنوان قدیمی‌ترین دانشگاه صنعتی جهان با ساختار و مرتبه دانشگاهی شناخته می‌شود. رتبه‌بندی آموزش عالی و آموزش مجارستان در گزارش رقابت‌پذیری جهانی ۲۰۱۴ در میان ۱۴۸ کشور، ۴۴ام بوده‌است. محیط اجتماعی آموزش کاهش جمعیت مجارستان که از ۱۹۸۱ آغاز شد در سال‌های اخیر نیز ادامه یافته‌است. بر اساس سرشماری سال ۲۰۰۱، جمعیت مجارستان ۱۰٬۱۹۸٬۰۰۰ نفر بود که در مقایسه با بیست سال پیش از آن حدود نیم میلیون کمتر است. در اول ژانویه ۲۰۰۵ به دلیل تعداد بسیار اندک تولدهای زنده در سال‌های پیشین، گروه سنی ۰ تا ۴ سال کوچک‌تر از گروه‌های سنی پنج‌ساله تا گروه ۶۰ تا ۶۴ سال بود. زبان رسمی آموزش زبان مجاری است، اما شماری از اقلیت‌های قومی و ملی (مانند آلمانی‌ها، مردم رومانی، اسلوونیایی‌ها، صرب‌ها و کروات‌ها) دارای مؤسسات آموزشی اقلیتی با زبان خود به‌عنوان زبان اول یا دوم تدریس در سطح ابتدایی و متوسطه هستند. بر اساس بررسی سال ۲۰۰۳، نرخ کودکان کولی در میان دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی ۲۰۰۸–۲۰۰۹ وارد مدرسه می‌شدند، حدود ۱۵٪ پیش‌بینی شده بود. نظام مدرسه‌ای در مجارستان ویژگی خاص نظام آموزشی مجارستان این است که ساختار نهادی و ساختار برنامه‌های آموزشی با یکدیگر همسو نیستند. ساختار نهادی این نظام و وجود برنامه‌هایی که امکان گزینش زودهنگام را فراهم می‌کنند، شباهت‌هایی با کشورهای اروپای مرکزی و کشورهای پیشین سوسیالیستی دارد. در درون آموزش متوسطه، سهم دانش‌آموزانی که در برنامه‌های منتهی به گواهی پایان تحصیلات متوسطه و فراهم‌کننده دسترسی به آموزش عالی تحصیل می‌کنند، در حدود میانگین بین‌المللی قرار دارد.Imre, A. برنامه‌های آموزشی و پرورشی مجارستان (ISCED-97) محیط نهادی برنامه مقصد و جهت‌گیری برنامه یادداشت‌ها پیش‌دبستانی ۰ برنامه مدرسه‌محور برای کودکان ۳ تا ۷ ساله. مدرسه آموزش حرفه‌ای (کارآموزی) 2BG برنامه جبرانی برای ترک‌تحصیلان و دانش‌آموزان با پیشرفت پایین که فرصتی دوباره برای ادامه تحصیل فراهم می‌کند. 2CV برنامه‌های مدرسه آموزش حرفه‌ای برای مشاغل ثبت‌شده در فهرست ملی صلاحیت‌های حرفه‌ای که نیازی به اتمام ۱۰ سال آموزش عمومی ندارند. دروس عمومی با راهنمایی حرفه‌ای برای آمادگی ورود به برنامه‌هایی که نیاز به ۱۰ سال آموزش عمومی دارند. 3CV برنامه‌های کارآموزی سه‌ساله بر اساس قانون آموزش ۱۹۸۵ پس از پایه ۸ مدرسه عمومی. 4CV برنامه‌های حرفه‌ای پس از متوسطه که شرط ورود به آن‌ها اتمام آموزش متوسطه است. مدرسه آموزش حرفه‌ای ویژه 2CP برنامه پرورش مهارت‌های پایه و توسعه جهت‌گیری به بازار کار برای دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی خاص. 3AG آموزش متوسطه عمومی، پایه‌های ۹ تا ۱۲، آماده‌کننده برای آزمون پایان دوره متوسطه. | ## بخش 2: آموزش در مجارستان | دبیرستان حرفه‌ای 3AP برنامه‌های دبیرستان حرفه‌ای که دانش‌آموزان را برای آزمون پایان دوره متوسطه با عناصر پیش‌حرفه‌ای آماده می‌کنند، پایه‌های ۹ تا ۱۲ (۱۳). 3BP برنامه‌های نیمه‌وقت دبیرستان حرفه‌ای، پایه‌های ۹ تا ۱۲ (۱۳) برای آزمون پایان دوره متوسطه. 4AG برنامه متوسطه عمومی برای آزمون پایان دوره برای فارغ‌التحصیلان مدارس آموزش حرفه‌ای. 4CV برنامه‌های حرفه‌ای پس از متوسطه که شرط ورود به آن‌ها گواهی پایان دوره متوسطه است. 5B برنامه‌های آموزش عالی حرفه‌ای غیردانشگاهی منتهی به صلاحیت‌های حرفه‌ای غیرتخصصی با واحدهای قابل پذیرش در آموزش عالی. کالج، دانشگاه 5A آموزش کارشناسی و تخصصی پس از کارشناسی کالج، آموزش کارشناسی دانشگاه، برنامه مکمل (کارشناسی ارشد) برای فارغ‌التحصیلان کالج. سازماندهی نظام آموزشی آموزش پیش از دبستان این سطح آموزشی به‌عنوان بخشی مهم و یکپارچه از نظام مدرسه‌ای شناخته می‌شود و کودکان ۳ تا ۷ ساله را دربر می‌گیرد. از سال ۲۰۱۵ حضور در آموزش پیش‌دبستانی (کودکستان) از سن ۳ سالگی اجباری شد (پیش از ۲۰۱۵ تنها سال آخر — پس از ۵ سالگی — اجباری بود)، هر چند به دلایل رشدی استثناهایی در نظر گرفته می‌شود. مؤسسات بخش دولتی تنها می‌توانند برای خدمات فراتر از وظایف اصلی خود — مانند فعالیت‌های فوق‌برنامه، وعده‌های غذایی و گردش‌ها — هزینه دریافت کنند. میانگین مدت حضور کودکان ۳ تا ۷ ساله در آموزش پیش‌دبستانی بیش از ۳ سال (۳٫۳ سال) است که بالاترین میانگین در اروپا به‌شمار می‌رود. حضور در کودکستان از سن ۳ سالگی اجباری است، هرچند به دلایل رشدی استثناهایی وجود دارد. اگرچه کودکستان‌ها ممکن است برنامه‌هایی مانند زبان خارجی و موسیقی داشته باشند، کودکان بیشتر وقت خود را به بازی می‌گذرانند. آموزش ابتدایی کودکان وقتی به آمادگی مدرسه می‌رسند، معمولاً در سالی که ششمین سالگرد تولدشان است (یا هفتمین سالگرد اگر پس از ۳۱ اوت متولد شده باشند)، دبستان را آغاز می‌کنند. دروس شامل ادبیات، دستور زبان، ریاضیات، موسیقی، هنر، تربیت بدنی، مطالعات زیست‌محیطی (از پایه اول تا ششم)، زیست‌شناسی (از پایه هفتم)، جغرافیا (از پایه هفتم)، تاریخ (از پایه پنجم)، تاریخ هنر، فیزیک (از پایه هفتم)، شیمی (از پایه هفتم) و یک یا دو زبان خارجی (معمولاً انگلیسی، آلمانی یا فرانسوی) می‌شود. در گیمنازیوم‌ها بسته به اینکه دانش‌آموز چند سال در دبستان گذرانده باشد، می‌تواند ۵، ۶ یا ۸ سال باشد. از سال ۱۹۹۷ شماره‌گذاری سال‌ها در دبیرستان از شماره‌گذاری دبستان پیروی می‌کند (یعنی پس از پایه هشتم دبستان، دانش‌آموز وارد پایه نهم می‌شود که در واقع اولین سال دبیرستان است). سه نوع دبیرستان وجود دارد: گیمنازیوم (دبیرستان عمومی؛ دانش‌آموزان را برای آموزش عالی آماده می‌کند؛ حداقل ۲ زبان خارجی تدریس می‌کند) شاکگیمنازیوم (دبیرستان حرفه‌ای متوسطه. همچنین «آزمون پایان دوره متوسطه» را که درهای برنامه‌های آموزش عالی را می‌گشاید ارائه می‌دهد) شاککوزپیشکولا (مدرسه حرفه‌ای. برنامه‌های «پل» نیز ارائه می‌دهد تا به دانش‌آموزان ضعیف‌تر در دبستان کمک کند تا به برنامه معمول مدرسه حرفه‌ای بپیوندند) پس از پایان دبیرستان، دانش‌آموزان در آزمون پایان دوره ( یا آزمون نهایی، «اِرِتشِگی» به مجاری) شرکت می‌کنند. از سال ۲۰۰۵ این آزمون شامل پنج درس است: آزمون کتبی ریاضیات، آزمون شفاهی و کتبی «ادبیات و دستور زبان مجاری»، یک «زبان خارجی»، «تاریخ» و آزمون کتبی و/یا شفاهی در درسی به انتخاب دانش‌آموز. شکل متوسطه جدید تا سال تحصیلی ۲۰۰۴/۲۰۰۵ بسیاری از گیمنازیوم‌ها آموزش فشرده زبان خارجی (معمولاً ۱۲ تا ۱۴ درس در هفته) و فناوری اطلاعات (معمولاً ۳ تا ۴ درس در هفته) را در سال اول آغاز کرده‌اند. دانش‌آموزانی که حداقل آزمون زبان سطح متوسط داشتند، مجبور نبودند آزمون زبان را در ماتورا بگذرانند، اما از ۲۰۰۶ اجباری شد. آموزش عالی آموزش عالی در مجارستان به سال ۱۳۶۷ بازمی‌گردد که لایوش یکم نخستین دانشگاه مجارستان را در شهر پچ تأسیس کرد. برنامه‌های حرفه‌ای معمولاً ۲ سال طول می‌کشند و برای فارغ‌التحصیلان مدارس حرفه‌ای متوسطه در دسترس هستند. پیش از دریافت مدرک، دانشجویان باید آزمون زبان خارجی سطح متوسط را در زبان انتخابی خود بگذرانند. | ## بخش 3: آموزش در مجارستان | به‌تازگی شماری از دانشجویان اسپرانتو و زبان رومانی را برگزیده‌اند که دارای واژگانی نسبتاً اندک و دستور زبانی ساده هستند. در سال ۱۹۹۹ تعداد ۶۲ مؤسسه آموزش عالی در مجارستان وجود داشت که ۲۸۰٬۰۰۰ دانشجو را خدمت‌دهی می‌کرد. تقریباً همه رشته‌ها ابتدا به مدرک کارشناسی (معمولاً ۳ سال) و پس از دوره‌ای بیشتر به مدرک کارشناسی ارشد (۲ سال) منتهی می‌شوند. با این حال استثناهایی وجود دارد: پزشکی، داروسازی، دندانپزشکی و دامپزشکی، معماری، حقوق، آموزش معلمی و برخی رشته‌های هنر، صنایع‌دستی و طراحی که ساختار یکپارچه بلندمدت ۵ یا ۶ ساله را حفظ کرده‌اند. برنامه‌های چرخه اول ۶ تا ۸ نیمسال (۳ تا ۴ سال، ۱۸۰ تا ۲۴۰ ) طول می‌کشند و به مدرک کارشناسی منتهی می‌شوند. چرخه دوم که به کارشناسی ارشد منتهی می‌شود، ۲ تا ۴ نیمسال (۱ تا ۲ سال، ۶۰ تا ۱۲۰ واحد) طول می‌کشد. برنامه‌های دو ساله آموزش عالی حرفه‌ای نیز به‌صورت اختیاری پیش از برنامه‌های چرخه اول در دسترس هستند و ۱۲۰ واحد به‌دست‌آمده در این برنامه‌ها با چرخه اول (کارشناسی) سازگار است. یک برنامه دکترای چهار ساله دوره تکمیلی پس از هر مدرک کارشناسی ارشد یا معادل آن است. مدارس حرفه‌ای این نوع مدرسه (به مجاری: szakiskola) معمولاً در پایه‌های ۹ و ۱۰ آموزش عمومی و پیش‌حرفه‌ای ارائه می‌دهد و پس از آن سه یا دو سال آموزش فنی و حرفه‌ای دنبال می‌شود. در میان دانشگاه‌های کهن مجارستان، دانشگاه پچ در سال ۱۳۶۷ تأسیس شد که اولین دانشگاه مجارستان است و هنوز فعال است. دانشگاه ناگیسومبات در سال ۱۶۳۵ تأسیس شد و در سال ۱۷۷۷ به بودا منتقل گردید و امروز دانشگاه اوتووش لوراند نامیده می‌شود. نخستین دانشگاه صنعتی جهان در سلمِتس‌بانیا در پادشاهی مجارستان در سال ۱۷۳۵ تأسیس شد و جانشین قانونی آن دانشگاه میشکولتس است. در دوران سوسیالیستی پس از ۱۹۴۵، علم و پژوهش ناگزیر به سمت اتحاد جماهیر شوروی سوق داده شد. در سال ۱۹۸۸ حزب کمونیست مجارستان از دانشگاه‌ها کنار کشید و «دروس ایدئولوژیک» اجباری پایان یافت. میلیاردر و بازمانده هولوکاست جورج سوروس در سال ۱۹۸۸ مدرسه کسب‌وکار دانشگاه اروپای مرکزی و در سال ۱۹۹۱ دانشگاه اروپای مرکزی را در بوداپست تأسیس کرد که در سال ۲۰۱۸ به دلایل سیاسی به وین نقل مکان کرد. دانشجویان خارجی در مجارستان مجارستان دانشجویان خارجی را هم از کشورهای عضو اتحادیه اروپا و هم از کشورهای غیرعضو جذب می‌کند. سه‌چهارم دانشجویانی که به مجارستان می‌آیند از تنها ده کشور هستند، در حالی که یک‌چهارم از نزدیک به ۱۰۰ کشور دیگر می‌آیند. در میان کشورهایی که بیشترین دانشجو را می‌فرستند، آلمان، ایران، نروژ، اسرائیل و سوئد قرار دارند. در سال تحصیلی ۲۰۰۸/۲۰۰۹ مجموع دانشجویان خارجی مشغول به تحصیل در مجارستان ۱۶٬۹۱۶ نفر بود، در حالی که این رقم در سال ۲۰۰۵/۲۰۰۶ تنها ۱۴٬۴۹۱ نفر بود. رشد این آمار به دلیل مزایای زیر است: مجارستان شهریه و هزینه‌های زندگی مقرون‌به‌صرفه‌ای در درون اتحادیه اروپا و منطقه شنگن ارائه می‌دهد؛ شمار قابل توجهی از برندگان جایزه نوبل و مخترعان علمی در این کشور تحصیل کرده‌اند؛ آیین‌های پذیرش ساده‌تر بوده و مدارک کمتری برای اخذ پذیرش لازم است؛ مجارستان انواع گوناگونی از بورسیه‌ها برای خارجیان ارائه می‌دهد؛ هزینه اقامتگاه دانشجویی در مجارستان کمتر از بیشتر کشورهای اروپای غربی و اسکاندیناوی است. سنت‌های پایان تحصیل در دبستان‌ها و گیمنازیوم‌های مجارستان سنت‌های فراوانی در ارتباط با پایان دوره تحصیل و آزمون ماتورا وجود دارد. چند ماه پیش از آزمون، دانش‌آموزان کلاس آخر با لباس رسمی (پسران با کت‌وشلوار، دختران با لباس ملوانی) عکس می‌گیرند و عکس‌ها همراه با تصویر معلمان روی تابلوی چوبی چیده می‌شوند. در حدود ماه فوریه جشن‌های ماتورا («بِندچه‌اواتو بال» — مراسم ربان) برگزار می‌شود که در آن دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل ربانی با سال‌های تحصیلشان روی کت می‌زنند. | ## جمع‌بندی | در آخرین روز مدرسه جشن «بالاگاش» برگزار می‌شود که در آن دانش‌آموزان در صفی آیین‌مند از ساختمان مدرسه عبور می‌کنند، ترانه‌های دانشجویی کهن می‌خوانند و از خانواده و دوستان گل دریافت می‌کنند.