aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: استعاره مصرحه | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # استعاره مصرحه | مقدمه: استعاره آشکار نام بردن از یک چیز به جای چیز دیگر است، چون شباهت زیادی به هم دارند. | ## بخش 1: استعاره مصرحه | به جای اینکه بگویید: «او مثل شیر می‌جنگید»، می‌گویید: «شیر وارد میدان شد.» در اینجا شما از کلمه «شیر» استفاده کرده‌اید تا به جای آن فرد شجاع، نام ببرید. ویژگی اصلی استعاره مصرحه این است که: فقط مشبه‌به یا مانسته (همان چیزی که فرد یا شیء مورد نظر به آن تشبیه شده) ذکر می‌شود. | ## بخش 2: استعاره مصرحه | مشبه یا ماننده (همان فرد یا شیء اصلی) حذف می‌شود..شمیسا، (۱۳۷۷) مثال‌های دیگر: «گل‌های باغچه پژمردند.» (اگر منظور از گل‌ها، کودکان یا جوانان باشند.) «آفتاب در چشمانش غروب کرد.» (اگر منظور از آفتاب، روشنی و امید باشد.) در واقع، استعاره مصرحه مثل یک اسم رمز است که شما با آوردن آن اسم، به چیز دیگری اشاره می‌کنید که مخاطب به خاطر شباهت، منظور شما را متوجه می‌شود. در کتاب‌های ادبیات فارسی، استعاره آشکار را «استعاره مصرحه»، «استعاره تَصریحیه»، «استعاره تَحقیقیه» و «استعاره مُحققه» نیز نامیده‌اند.الحسینی، ص۵۲۵–۵۲۷. | ## بخش 3: استعاره مصرحه | انواع استعارهٔ مصرحه (آشکار) دارای گونه‌های گوناگون است، مانند: مجرده (تک‌پیرایه): همراه با یکی از ویژگی‌های «مشبّه» (همانندشونده، مانسته) آمده است. در آن مشبّه‌به، به همراه یکی از صفات مشبّه‌به می‌آید، مانند: امروز دریای مواج دور ساحلی را بر کرسی تدریس دیدم. | ## جمع‌بندی | استعارهٔ مصرحه نه تنها بر پایهٔ تشبیه ساخته شده، بلکه خود شاخه‌ای از آرایهٔ «مجاز» نیز هست، چراکه در آن، واژه‌ای در معنای اصلی خود نیست و با «شباهت» جای آن واژه را گرفته است.
موضوع مقاله: ساده‌انگاری | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # ساده‌انگاری | مقدمه: کوچک‌شماری یا کم‌اهمیت‌جلوه‌دادن (به انگلیسی: Minimisation)، که گاهی در فارسی «ساده‌انگاری» نیز نامیده می‌شود، یک سازوکار دفاعی روان‌شناختی است که در آن، فرد به صورت خودآگاه یا ناخودآگاه، اهمیت، شدت یا پیامدهای منفی یک رویداد، فکر، احساس یا رفتار ناخوشایند را کمتر از حد واقعی آن برآورد می‌کندCramer, P. | ## بخش 1: ساده‌انگاری | این فرایند، نوعی خودفریبی یا فریب دیگران است که به منظور کاهش ناهماهنگی شناختی، اجتناب از احساس گناه یا شرم، و حفظ عزت نفس به کار می‌رودAronson, E. در انکار، فرد وجود واقعیت را به کلی منکر می‌شود (مانند «چنین اتفاقی هرگز نیفتاد»)، اما در کوچک‌شماری، فرد اصل وقوع رویداد را می‌پذیرد، اما تأثیر یا شدت آن را به شدت تقلیل می‌دهد (مانند «اتفاق افتاد، اما اصلاً مهم نبود»)Vaillant, G. بر اساس نظریهٔ لئون فستینگر، زمانی که رفتار فرد (مانند انجام یک عمل غیراخلاقی یا آسیب‌رسان) با باورها و ارزش‌های درونی او (مانند «من فردی اخلاقی و مهربان هستم») در تضاد قرار می‌گیرد، یک تنش روانی ناخوشایند ایجاد می‌شود. با کم‌اهمیت جلوه دادن شکست‌ها، خطاها یا جنبه‌های منفی شخصیت، فرد می‌تواند تصویر مثبتی را که از خود دارد، حفظ کند. | ## بخش 2: ساده‌انگاری | نمونه‌ها در بسترهای مختلف در روابط آزارگرانه کوچک‌شماری یکی از رایج‌ترین و کلیدی‌ترین تاکتیک‌ها در چرخه‌های سوءاستفاده، خشونت خانگی و قربانی‌سازی است. توسط فرد آزارگر: فرد سوءاستفاده‌گر اغلب از کوچک‌شماری برای توجیه رفتار خود و سرزنش قربانی استفاده می‌کند. عباراتی مانند «فقط یک شوخی بود»، «تو خیلی حساسی»، «فقط هل دادم، کتک که نزدم» یا «تقصیر خودت بود که عصبانی‌ام کردی»، همگی تلاش‌هایی برای کم‌اهمیت جلوه دادن آسیب وارد شده و سلب مسئولیت از خود هستندBancroft, L. توسط قربانی: گاهی اوقات، قربانیان سوءاستفاده نیز برای بقای روانی، حفظ رابطه (به دلیل وابستگی عاطفی یا اقتصادی) یا مدیریت آسیب روانی، شدت آزار و اذیت را کوچک‌شماری می‌کنند. | ## بخش 3: ساده‌انگاری | در اعتیاد و رفتارهای خودتخریب‌گر افراد مبتلا به اعتیاد به مواد مخدر، الکل یا رفتارهای اعتیادآور (مانند قمار کردن) به طور مکرر از کوچک‌شماری برای توجیه ادامهٔ رفتار خود استفاده می‌کنند. آن‌ها ممکن است میزان مصرف («فقط یکی دو پیک بود»)، بسامد مصرف («فقط آخر هفته‌ها تفریح می‌کنم») یا پیامدهای منفی آن بر سلامت، کار و روابطشان را کم‌اهمیت جلوه دهندPeele, S., & Brodsky, A. در نظریهٔ خنثی‌سازی (جرم‌شناسی) در جرم‌شناسی، گرشام سایکس و دیوید ماتزا در «نظریهٔ خنثی‌سازی» خود توضیح دادند که چگونه بزهکاران پیش از ارتکاب جرم، احساس گناه خود را خنثی می‌کنند. | ## جمع‌بندی | فرد مجرم با این استدلال که عمل او «واقعاً به کسی آسیب نمی‌زند» یا «قربانی آنقدر ثروتمند بود که متوجه نشود»، اقدام غیراخلاقی خود را توجیه می‌کندMatza, D.
موضوع مقاله: پرواز ۲۱۷ خطوط راکی مونتین | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پرواز ۲۱۷ خطوط راکی مونتین | مقدمه: پرواز ۲۱۷ راکی مونتین ایرویز، که در رسانه‌ها به عنوان " معجزه شهر بوفالو " شناخته می‌شود، یک پرواز مسافربری داخلی در آمریکا برنامه‌ریزی شده از استیمبوت اسپرینگز، کلرادو به دنور بود که در بوفالو سقوط کرد. | ## بخش 1: پرواز ۲۱۷ خطوط راکی مونتین | این هواپیما که یک دی هاویلند کانادا دی‌اچ‌سی-۶ توئین اوتر بود، در شیب ملایمی به زمین برخورد کرد و تا حدی در برف مدفون شد. همه ۲۲ مسافر و خدمه از این برخورد جان سالم به در بردند، اما یک مسافر زن قبل از رسیدن امداد جان خود را از دست داد و کاپیتان نیز ۳ روز پس از حادثه بر اثر جراحات در بیمارستان جان باخت. | ## بخش 2: پرواز ۲۱۷ خطوط راکی مونتین | بررسی‌های کمیته حمل نقل آمریکا نشان داد که این حادثه به دلیل تشکیل یخ روی بال‌ها همراه با جریان‌های عمودی مرتبط با موج کوهستانی منجر به از دست دادن کنترل هواپیما و برخورد با زمین شده است. حادثه این هواپیما به دلیل تشکیل یخ زدگی بال سقوط کرد و تمای مسافر ها از برخورد اولیه جان سالم بدربردند آنها یک تجربه جدید از بقا در یخبندان شدید مواجه شدند ولی یک زن قبل از رسیدن نیروهای کمک جان باخت . | ## بخش 3: پرواز ۲۱۷ خطوط راکی مونتین | ## جمع‌بندی | بعد از اینکه محل سقوط ردیابی شد آنها نجات پیدا کردند اما خلبان سه روز بعد در بیمارستان درگذشت.
موضوع مقاله: زبان خارگی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # زبان خارگی | مقدمه: زبان خارگی یک زبان ایرانی جنوب غربی است که در جزیرۀ خارگ در خلیج فارس در ایران تکلم می‌شود. | ## بخش 1: زبان خارگی | طبقه‌بندی خارگی با زبان‌های ایرانی استان فارس و زبان‌های ساحلی تا تنگۀ هرمز ارتباط دارد. این زبان اولین بار در اواخر دهۀ ۱۹۵۰ توسط جلال آل احمد، نویسنده، مستندسازی شد که در قوم‌نگاری خود از ۱۲۰ خانوار ساکن که در آن زمان در جزیره سکونت داشته‌اند گزارش داده، که بیشتر آن‌ها از نواحی ساحلی تنگستان مهاجرت کرده بودند و تنها اقلیتی از مردم آن بومی بوده‌اند. گویشوران بومی زبان خارگی در آن زمان این زبان را گویشی نزدیک به تنگستان و بوشهر دانسته‌اند. وضعیت در چند دهه بعد، زمانی که خارگ از یک جامعۀ روستایی منزوی به قطب صادرات نفت تبدیل شد، تغییرات اجتماعی و جمعیتی گسترده‌ای رخ داد و زبان فارسی به زبان غالب در همه عرصه‌های زندگی تبدیل شد. در سال ۲۰۱۶ تحقیقات میدانی در خارگ توسط حبیب برجیان زبان‌شناس نشان داد که خارگی هنوز "در حد چند خانواده صحبت می‌شود و حتی در آنجا نیز به‌درستی به نسل بعدی منتقل نشده است". | ## بخش 2: زبان خارگی | برجیان می افزاید که "بقیۀ جمعیت محلی جزیره یا خارگی‌های بومی‌ای بودند که زبان مادری خود را از دست داده بودند، و یا مهاجرانی از سکونتگاه‌های ساحلی مجاور بودند که به گویش‌های خویشاوندی خود صحبت می‌کردند". با این حال، خارگی‌زبانان بومی که نگران انقراض آن هستند، مطالب جدیدی ازجمله شعر و ضرب‌المثل در مورد زبان خارگی منتشر کرده‌اند. تاریخچه برجیان توضیح می‌دهد که تداوم حیات انسان در خارگ به‌طور عمده به‌دلیل تأمین مداوم آب امکان‌پذیر شده است. اما به‌دلیل میزان کم بارندگی، مردم آب زیر زمین را از سفره‌های زیرزمینی در کوهپایه‌های مرکزی جزایر با استفاده از کانال‌های زیرزمینی دست‌ساز به نام کاریز به مزارع پایین آورده‌اند. برجیان با توجه به این‌که از نظر تاریخی کشاورزی پایدار در خارگ تنها با استفاده از کاریز امکان‌پذیر بوده، خاطرنشان می‌کند که استقرار دائمی انسان در جزیره "نمی‌تواند پیش از گسترش کاریزها بوده باشد که تحت حکومت هخامنشیان در خاور نزدیک (۵۵۰ تا ۳۳۰ پیش از میلاد) به وجود آمده‌اند". | ## بخش 3: زبان خارگی | بر اساس رمزگشایی اولیه در این کتیبه به زبان پارسی باستان نوشته شده: «زمین آبیاری‌نشده [از] بیرون آوردن [از آب] توسط من خوشحال شد». برجیان توضیح می‌دهد که اگرچه این قرائت توسط سایر کارشناسان نه تأیید و نه مورد مناقشه قرار گرفته است، "با آغاز احتمالی استقرار دائمی انسان در جزیرۀ خارگ مطابقت کامل دارد". برجیان نقل می‌کند که اگر کتیبه معتبر باشد، می‌توان گفت که خارگ در زمان حاکمان ایرانی هخامنشی تحت استعمار پارسیان قرار گرفته است. | ## جمع‌بندی | برجیان می‌افزاید که زبان شهروندان پارسی دورۀ هخامنشی به خوبی می‌تواند جد زبان خارگی باشد و خاطرنشان می‌کند که "هیچ مدرک متناقضی برای غیرقابل قبول کردن این فرضیه وجود ندارد".
موضوع مقاله: اسماعیل اول (غرناطه) | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # اسماعیل اول (غرناطه) | مقدمه: ابوالولید اسماعیل اول بن فرج (به عربی: أبو الولید إسماعیل الأول بن فرج) (زادهٔ ۳ مارس ۱۲۷۹ – درگذشتهٔ ۸ ژوئیه ۱۳۲۵) پنجمین حاکم نصری امارت غرناطه در شبه جزیره ایبری از سال ۱۳۱۴ تا ۱۳۲۵ بود. | ## بخش 1: اسماعیل اول (غرناطه) | او نوهٔ محمد دوم از طرف مادرش فاطمه بود و اولین فرد از سلسله سلاطینی است که اکنون به نام دودمان نصریان شناخته میشود. مورخان او را حاکمی مؤثر توصیف کرده اند که موقعیت امارت را با پیروزیهای نظامی در دوران حکومتش بهبود بخشید. اسماعیل پس از شورشی که توسط پدرش ابوسعید فرج آغاز شد، در دوران حکومت دایی خود، سلطان نصر، ادعای تاج و تخت کرد. نیروهای آنها نصر، که محبوبیت چندانی نداشت، را شکست دادند و اسماعیل در فوریه ۱۳۱۴ در الحمرا به عنوان سلطان منصوب شد. | ## بخش 2: اسماعیل اول (غرناطه) | نصر تلاش میکرد از پایگاه خود در گوادیکس، که در ابتدا به عنوان فرماندار در آنجام حکومت میکرد، تاج و تخت را بازپس بگیرد. نصر از کاستیا که بعدا مجوز پاپی برای یک جنگ صلیبی علیه اسماعیل دریافت کرد، کمک گرفت، جنگ با وقفه هایی ادامه یافت و به اوج خود رسید سرانجام در نبرد وگا در ۲۵ ژوئن ۱۳۱۹، که به پیروزی کامل نیروهای اسماعیل به رهبری عثمان بن ابی العلا بر کاستیا انجامید. مرگ اینفانته پدرو و اینفانته خوان، دو نایب السلطنه برای پادشاه خردسال آلفونسو یازدهم، در این نبرد، کاستیل را بدون رهبر گذاشت و آنها را مجبور به قطع حمایت از نصر کرد. پس از یک آتش بس اولیه، اسماعیل پیروزی خود را با تصرف قلعه های مرزی کاستیل در سالهای ۱۳۲۴ و ۱۳۲۵، از جمله بازا، اورسی، هوئسکار، گالرا و مارتس، ادامه داد. | ## بخش 3: اسماعیل اول (غرناطه) | این لشکرکشی شامل اولین استفاده از توپ در محاصره در شبه جزیره ایبری و جنایاتی در جریان حمله به مارتس بود که در تواریخ مسلمانان مایه ی بدنامی وی شد. او در ۸ ژوئیه ۱۳۲۵ توسط یکی از بستگانش، محمد بن اسماعیل، به دلایل شخصی به قتل رسید. | ## جمع‌بندی | اسماعیل در طول زندگی خود ساختمانهایی به مجموعه کاخ الحمرا، کاخ جنرالیفه و کاخ القصر جنیل اضافه کرد.
موضوع مقاله: مغالطه خلط علت و دلیل | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # مغالطه خلط علت و دلیل | مقدمه: مغالطه خلط علت و دلیل یا مغالطه خلط مقام ثبوت و اثبات مغالطه‌ای غیرصوری است که در آن گوینده علت چیزی را به‌جای دلیل آن به‌کار بگیرد. | ## بخش 1: مغالطه خلط علت و دلیل | تفاوت علت و دلیل عبارت است از: علت همواره در برابر معلول قرار می‌گیرد و دربارهٔ پدیده‌های عالم خارج به‌کار می‌رود؛ مثلاً «علت دود، وجود آتش است.» دلیل دربارهٔ مفاهیم ذهنی انسان به‌کار می‌رود چگونگی علم فرد و در آن رابطه دلالت بین دال و مدلول برقرار می‌شود. | ## بخش 2: مغالطه خلط علت و دلیل | برای مثال «به‌دلیل وجود دود می‌توانیم به وجود آتش پی ببریم.» مغالطه خلط علت و دلیل وقتی اتفاق می‌افتد که هر یک از این دو به جای دیگری به کار گرفته شود. | ## بخش 3: مغالطه خلط علت و دلیل | برای مثال: این مغالطه در مباحث فلسفی به نام خلط مقام ثبوت و مقام اثبات شناخته می‌شود. | ## جمع‌بندی | مقام ثبوت همان جنبه وجود پدیده‌ها در عالم خارج است، مانند رابطه علّی پدیده‌ها و مقام اثبات جنبه ذهنی و روابط میان مفاهیم گزاره است؛ مانند رابطه مقدمات و نتیجه یک استدلال.
موضوع مقاله: دانشگاه نووی ساد | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دانشگاه نووی ساد | مقدمه: در کنار دانشگاه معتبر ملی بلگراد، دانشگاه نووی ساد یکی از مهم‌ترین موسسات آموزشی و تحقیقاتی در صربستان و اروپای جنوب شرقی و مؤسسه شاخص آموزش عالی در استان وویوودینا است. | ## بخش 1: دانشگاه نووی ساد | دانشگاه نووی ساد با حدود ۵۰٬۰۰۰ دانشجو و بیش از ۵٬۰۰۰ کارمند یکی از بزرگ‌ترین مراکز آموزشی و تحقیقاتی در اروپای مرکزی است. این دانشگاه به گروه دانشگاه‌های جامع تعلق دارد که مشخصه آنها فراهم نمودن تقریبی تمام رشته‌های علمی و آموزش عالی برای دانشجویان است. | ## بخش 2: دانشگاه نووی ساد | این دانشگاه متشکل از ۱۴ دانشکده و سه مؤسسه علمی است که در چهار شهر دارای دانشگاه شامل نووی ساد، سومبور، سوبتیتسا و زرنجانین واقع شده‌اند. تشکیلات دانشکده‌ها و مؤسسات آموزشی دانشکده‌ها و مؤسسات آموزشی دانشگاه نووی ساد در چهار شهر تاریخی استان خودمختار وویوودینا، در شمال جمهوری صربستان واقع شده‌اند. | ## بخش 3: دانشگاه نووی ساد | ## جمع‌بندی | مقر دانشگاه در شهر نووی ساد است، وفق اینکه پردیس مرکزی واقع در ساحل رودخانه دانوب، در مجاورت قلعه پترووارادین (ساخته شده در قرن هجدهم) و مرکز قدیمی شهر است.
موضوع مقاله: هنری وارد بیچر | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # هنری وارد بیچر | مقدمه: هنری وارد بیچر (۲۴ ژوئن ۱۸۱۳–۸ مارس ۱۸۸۷) یک روحانی جماعت‌گرا، اصلاح‌طلبان اجتماعی و سخنران آمریکایی بود که به دلیل حمایت از لغو برده‌داری، تأکید بر عشق خدا و محاکمه زنا در سال ۱۸۷۵ شهرت داشت. | ## بخش 1: هنری وارد بیچر | تمرکز بلاغی او بر عشق مسیح بر جریان اصلی مسیحیت در قرن بیست و یکم تأثیر گذاشته است. | ## بخش 2: هنری وارد بیچر | بیچر پسر لیمن بیچر، وزیر کالوینیست بود که به یکی از مشهورترین مبشران عصر خود تبدیل شد. | ## بخش 3: هنری وارد بیچر | چند تن از برادران و خواهران او به مربیان و فعالان مشهور تبدیل شدند، به ویژه هریت بیچر استو، که با رمان لغو ممنوعیت خود به نام «کلبه عمو تام» به شهرت جهانی دست یافت. | ## جمع‌بندی | هنری وارد بیچر در سال 1834 از کالج آمهرست و در سال 1837 از مدرسه علمیه لین فارغ التحصیل شد و سپس در لارنسبورگ، ایندیانا به عنوان وزیر خدمت کرد، و بعداً در کلیسای پروتستان دوم ایندیاناپولیس، زمانی که جماعت در سرکل هال در مومننت اقامت داشتند.
موضوع مقاله: دوران سخت | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دوران سخت | مقدمه: دوران سخت یک فیلم درام اسپانیایی به کارگردانی مانوئل مارتین کوئنکا است که در سال ۲۰۰۵ منتشر شد و در همان سال برندهٔ «جایزهٔ سباستین» در جشنواره بین‌المللی فیلم سن سباستین شد. | ## بخش 1: دوران سخت | ناتالی پوسا بابت نقش‌آفرینی در این فیلم نامزد دریافت جایزه گویای بهترین بازیگر نقش اول زن شد. داستان داستان در مادرید می‌گذرد و بر چند روایت شخصیِ به‌هم‌پیوسته تمرکز دارد: زندگی یک زندانی سابق که تلاش می‌کند خود را با زندگی بیرون از زندان وفق دهد (میکل)، یک کارمند سازمان مردم‌نهاد (آنا)، و یک مهاجر کوبایی که به قاچاق سیگار برگ و آثار هنری مشغول است (کارلوس). | ## بخش 2: دوران سخت | گزیدهٔ بازیگران خاویر کامارا ناتالی پوسا لئونور واتلینگ اِمان شور اونیا فرناندو اچه‌باریا انتشار این فیلم در سپتامبر ۲۰۰۵ در پنجاه‌وسومین جشنواره بین‌المللی فیلم سن سباستین به نمایش درآمد. بازخوردها فیونولا هالیگان از اسکرین اینترنشنال فیلم را اثری «خوب تنظیم‌شده و خوش‌ساخت» توصیف کرد و با وجود نگاه تلخ آن، آن را فیلمی «چالش‌برانگیز و پاداش‌دهنده» دانست. | ## بخش 3: دوران سخت | ## جمع‌بندی | خاویر اوکانیا از ال پائیس نیز با اشاره به اینکه برخی داستان‌ها بهتر از بقیه عمل می‌کنند، مجموعهٔ کلی را «بسیار خوب پرداخته‌شده» توصیف کرد و آن را تصویری واقعی و درعین‌حال بدبینانه از رنج‌های امروز دانست.
موضوع مقاله: پیتر شرایور | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پیتر شرایور | مقدمه: او استاد زبان‌های سلتیک در دانشگاه اوترخت و محقق زبان‌شناسی باستانی هندواروپایی است. | ## بخش 1: پیتر شرایور | او چهار کتاب و تعداد زیادی مقاله در زمینه تاریخ و زبان‌شناسی زبان‌های هندواروپایی، به‌ویژه توصیف، بازسازی و نحو زبان‌های سلتیک منتشر کرده است و اخیراً در حال پژوهش درباره تغییرات زبانی و تماس زبانی در اروپای باستان بوده است. زندگی‌نامه شرایور که در سال ۱۹۶۳ در دلفت متولد شد، از سال ۱۹۸۱ در دانشگاه لیدن به تحصیل زبان‌شناسی کلاسیک، زبان‌شناسی تطبیقی هندواروپایی و زبان‌شناسی قفقازی پرداخت و در سال ۱۹۹۱ با درجه عالی (cum laude) دکترای خود را با رساله‌ای تحت عنوان «بازتاب‌های حنجره‌ای‌های هندواروپایی نخستین در زبان لاتین» دریافت کرد. | ## بخش 2: پیتر شرایور | او بین سال‌های ۱۹۹۲ تا ۱۹۹۷ به‌عنوان پژوهشگر فوق دکتری در زمینه زبان‌شناسی تاریخی زبان‌های سلتیک، با حمایت آکادمی سلطنتی هنر و علوم هلند فعالیت کرد. شرایور در سال ۱۹۹۹ به عنوان استاد زبان‌شناسی در دانشگاه لودویگ ماکسیمیلیان مونیخ منصوب شد. | ## بخش 3: پیتر شرایور | ## جمع‌بندی | از سال ۲۰۰۵، او کرسی زبان‌ها و فرهنگ سلتیک را در دانشگاه اوترخت بر عهده دارد و از سال ۲۰۱۵، معاون دانشکده علوم انسانی این دانشگاه بوده است.
موضوع مقاله: رانکو ماتاسوویچ | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # رانکو ماتاسوویچ | مقدمه: رانکو ماتاسوویچ ( ; متولد ۱۴ مه ۱۹۶۸) یک زبان‌شناس کروات، هندواروپایی و سلتی‌شناس است. | ## بخش 1: رانکو ماتاسوویچ | زندگی‌نامه ماتاسوویچ در زاگرب متولد و بزرگ شد، جایی که دوران تحصیل ابتدایی و متوسطه خود را گذراند. او در دانشکده فلسفه دانشگاه زاگرب در رشته‌های زبان‌شناسی و فلسفه تحصیل کرد و در سال ۱۹۹۲ مدرک کارشناسی ارشد خود را در زبان‌شناسی دریافت کرد. در سال ۱۹۹۵، تحت سرپرستی رادوسلاو کاتیچیچ، مدرک دکترای خود را با رساله‌ای تحت عنوان «نظریه بازسازی متنی در زبان‌شناسی هندواروپایی» دریافت کرد. او بورسیه‌های پژوهشی متعددی دریافت کرده است، از جمله در دانشگاه وین (۱۹۹۳) و دانشگاه آکسفورد (۱۹۹۵)، همچنین یک بورسیه فوق‌دکتری فولبرایت در دانشگاه ویسکانسین در سال‌های ۱۹۹۷/۱۹۹۸ (با اندرو سیلر به عنوان مشاور) و یک بورسیه از بنیاد الکساندر فون هومبولت در دانشگاه بن در سال‌های ۲۰۰۲/۲۰۰۳. | ## بخش 2: رانکو ماتاسوویچ | او در حال حاضر کرسی گروه زبان‌شناسی در دانشکده فلسفه دانشگاه زاگرب را در اختیار دارد و دروس دستور تطبیقی هندواروپایی، مطالعات سلتیک، و گونه‌شناسی زبانی را تدریس می‌کند. حوزه‌های پژوهشی او شامل دستور تطبیقی زبان‌های هندواروپایی (به‌ویژه زبان‌های سلتیک و بالتواسلاوی)، گونه‌شناسی و نحو زبان و فیلولوژی لاتین، سلتیک و هیتی است. او در پروژه فرهنگ ریشه‌شناسی زبان‌های هندواروپایی که توسط دانشگاه لیدن سازماندهی شده، با فرهنگ ریشه‌شناسی زبان نیا-سلتیک مشارکت داشته است. همچنین آثاری درباره زبان‌های ارمنی و آلبانیایی منتشر کرده است، از جمله پژوهشی درباره گویش آرباناسی که متعلق به مهاجران آلبانیایی در نزدیکی زادار است. | ## بخش 3: رانکو ماتاسوویچ | در سال ۲۰۰۲، آکادمی علوم و هنر کرواسی به دلیل مشارکت ماندگار او در فیلولوژی، به وی جایزه‌ای اعطا کرد. در سال ۲۰۰۶، او به عنوان عضو وابسته این آکادمی برگزیده شد و در سال ۲۰۱۲ به عضویت کامل آن ارتقا یافت. آثار او به طور گسترده در زمینه زبان‌شناسی و لغت‌شناسی لیمبورخی، هلندی، آلمانی، آلبانیایی، هندوایرانی و هندواروپایی آثاری منتشر کرده است. او بیش از ۱۰۰ مقاله منتشر کرده، چندین کتاب نوشته و مجموعه مقالات کنفرانس‌ها و یک کتاب راهنمای زبان‌های هندواروپایی را ویرایش کرده است. | ## جمع‌بندی | او به عنوان یکی از مشارکت‌کنندگان پروژه فرهنگ لغت ریشه‌شناسی زبان‌های هندواروپایی مستقر در لیدن، فرهنگ لغت ریشه‌شناسی زبان لاتین و سایر زبان‌های ایتالیایی را نوشت.
موضوع مقاله: رواندرمانی یکپارچه‌نگر | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # رواندرمانی یکپارچه‌نگر | مقدمه: رواندرمانی یکپارچه‌نگر در روان‌شناسی بالینی، روان‌درمانی‌ای است که از ترکیب چندین عنصر مختلف از سنت‌های گوناگون در روان‌درمانی ساخته شده است. | ## بخش 1: رواندرمانی یکپارچه‌نگر | زمانی که روانکاوی زیگموند فروید با تمرکز بر ناهشیار و تجربیات کودکی، بر سپهر روان‌درمانی حکم رانی می‌کرد. اما روانکاوی بدون کاستی‌هایش نبود، افرادی مانند کارل یونگ و آلفرد آدلر از نخستین کسانی بودند که به ضعف‌های روانکاوی اشاره کردند و خواهان آوردن دیدگاه‌های نوین در روان‌درمانی شدند. هرچه رشتهٔ روان‌شناسی به پیش رفت، دیدمان‌ها و ترادادهای نو تری در آن به وجود آمد. رفتار گرایی، انسانگرایی، شناخت گرایی و تجربه گرایی همه با روانکاوی و نیز با یکدیگر بر سر روش درمان به ستیز برخاستند. با این که هر کدام از این سنت‌ها در درمان بیماران می‌کوشیدند هیچ‌یک از آنها نمی‌توانستند همهٔ نیازهای بیماران را پاسخگو باشند. این تغییرات نیاز به این که هم‌زمان چند درمان با هم روی بیمارن به کار گرفته شوند را برای درمانگران برجسته کرد.Norcross, J. | ## بخش 2: رواندرمانی یکپارچه‌نگر | روش‌های یکپارچه‌نگری چهار راه اصلی برای ایکپارچه‌نگری توسط نورکراس معرفی شده‌اند: فعالیت همگانی اولین راه یکپارچه‌نگری بررسی فعالیت همگانی است، در این روش ما به دنبال این هستیم که عناصر مشترک در کار درمانی رویکردهای گوناگون را پیدا کنیم. امتیاز این روش تأکید بر راهکارهای درمانی ای است که اثربخشی آنها نشان داده شده است. در این راه داده‌های گذشته مبنی بر این که چه چیزی بهتر کار کرده است راهنمای اصلی درمانگران است. امتیاز این راه این است که درمانگران را به اعمال کردن راهبردهای گوناگون بدون محدود کردن آنها به تفاوت‌های بین تئوری‌ها، تشویق می‌کند. مشکل در اینجا است که دقیقاً آشکار نیست که این راهبر، فن یا فندهایی که از دیدمان‌های گوناگون یا حتی مخالف به منظور یکپارچه‌نگری گردآوری شده‌اند چگونه باید با هم سازگار شوند. برخی از الگوهای اندرآمیزی دیدمانی بر ترکیب و برهم‌نهی شمار اندکی از دیدمان‌های مختلف در سطحی عمیق تمرکز می‌کنند ولی برخی دیگر به توصیف رابطه بین دو رویکرد درمانی اکتفا می‌کنند. | ## بخش 3: رواندرمانی یکپارچه‌نگر | یکی از رواندمانی‌های شناخته شده‌ای که با این روش ساخته شده است درمان شناختی تحلیلی است که شناخت درمانی و روانکاوی را اندرآمیخته کرده است. این روش می‌پذیرد که بیشتر رواندرمانگران یک گرایش دیدمانی را برای خود برمی‌گزینند که بنیان کاری شان برشمارده می‌شود. این شیوه ریشه‌گیری قوی در هر یک دیدمان یا رویکرد درمانی دلخواه برای درمانگران تجویز می‌کند و در عین حال از آنها می‌خواهد با کسب تجربه این تمایل را درخود ایجاد کنند تا راهبردها و راهکارهایی را از دیگر رویکردها به عنوان گستره ای از رویکرد خود به برنامه‌های درمانی شان بیافزایند. ترسنجی اندرآمیزش با آزگزینش برای مقایسه و ترسنجی این دو روش گزارهٔ زیر می‌تواند به بازشناسی این دو از هم کمک کند: "اندرآمیزش فرض را بر این می‌گذاری که راهبردهای اندرآمیخته بخش‌های یک رویکرد درمانی ترکیبی جدید چه در کار درمان و چه در دیدمان هستند که می‌توان برای چندین بیمار به کار برد، درحالیکه در آزگزینش آمیخته‌ای از چند رویکرد برای یک وضعیت به خصوص و فقط برای آن بیمار ساخته می‌شود ". | ## جمع‌بندی | در اندرآمیزی ما یک رویکرد واحد جدید می‌سازیم ولی در آزگزینی رویکردی ساخته نمی‌شود بلکه بر اساس موقعیت و بدون محدویت‌های دیدمانی و نظری از راهکارهایی که اثربخش پنداشته می‌شوند استفاده می‌شود.
موضوع مقاله: نیلز اولاو | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # نیلز اولاو | مقدمه: سرلشکر سر نیلز اولاو سوم، بارون جزایر بووه یک پنگوئن پادشاه است که در باغ وحش ادینبورگ اسکاتلند زندگی می‌کند. | ## بخش 1: نیلز اولاو | نام «نیلز اولاو» و درجه‌های مرتبط از سال ۱۹۷۲ از طریق سه پنگوئن پادشاه منتقل شده و دارنده فعلی نیلز اولاو سوم است. تاریخچه هنگامی که باغ وحش در سال ۱۹۱۳ افتتاح شد، خانواده بزرگ کشتیرانی نروژی، کریستین سالوسن، یک پنگوئن پادشاه را به باغ وحش ادینبورگ هدیه داد. هنگامی که گارد پادشاهی نروژ از نمایش نظامی ادینبورگ در سال ۱۹۶۱ برای تمرین نظامی بازدید کرد، ستوانی به نام نیلز اگلین به کلونی پنگوئن‌های باغ وحش علاقه‌مند شد. | ## بخش 2: نیلز اولاو | هنگامی که گارد پادشاهی در سال ۱۹۷۲ به ادینبورگ بازگشت، اگلین ترتیبی داد که هنگ یک پنگوئن را به عنوان عضو بپذیرد. این پنگوئن در سال ۱۹۷۲ به افتخار نیلز اگلین، فرمانده جوخه مته، و اولاو سیگرود، فرمانده گروه HMKG، نیلز اولاو نام گرفت. نیلز اولاو اول اندکی پس از ارتقای درجه گروهبان در سال ۱۹۸۷ درگذشت و جای او را نیلز اولاو دوم، یک پنگوئن تقریباً دو ساله گرفت. | ## بخش 3: نیلز اولاو | او در سال ۱۹۹۳ به درجه سرگروهبانی هنگ و در سال ۲۰۰۱ به «سرگروهبان افتخاری هنگ» ارتقا یافت. در طول این مراسم، جمعیتی متشکل از صدها نفر، ۱۳۰ نگهبان را در باغ وحش تماشا کردند و نقل قولی از پادشاه خوانده شد که نیلز را به عنوان یک پنگوئن وصف می‌کند «از هر نظر واجد شرایط برای دریافت افتخار و حیثیت شوالیه». پنگوئن سوم، نیلز اولاو سوم، در مقطعی بین سال‌های ۲۰۰۸ و ۲۰۱۶ مسئولیت را به دست گرفت در ۲۲ اوت ۲۰۱۶ در مراسمی با حضور بیش از ۵۰ نفر از اعضای گارد پادشاهی به درجه سرتیپی ارتقا یافت. | ## جمع‌بندی | نیلز اولاو توسط رکوردهای جهانی گینس به عنوان بالاترین پنگوئن با بالاترین درجه شناخته شده است.
موضوع مقاله: نمایش زنده اف۱ ۷۵ | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # نمایش زنده اف۱ ۷۵ | مقدمه: نمایش زنده ۷۵ سالکی فرمول یک یا اف۱ ۷۵ لایو نمایشی زنده برای معرفی خودروهای فرمول یک قبل از شروع مسابقات فرمول یک فصل ۲۰۲۵ بود. | ## بخش 1: نمایش زنده اف۱ ۷۵ | این رویداد شامل نمایش زنده برای هر ده تیمی بود که در فصل آینده با هم رقابت می‌کنند بود، همچنین کنسرت و مراسمی در این نمایش اجرا شد. این رویداد اولین حضور عمومی لوییس همیلتون از زمان پیوستن به اسکودریا فراری با لباس این تیم بود. | ## بخش 2: نمایش زنده اف۱ ۷۵ | مجریان و فهرست اجراها تیک دت بزرگ‌ترین روز بر جهان حکومت کن کین براون مایل در آن مشین گان کلی شاید ولنتاین خونین رویداد هر ده تیم فرمول یک به ترتیب قرارگیری در جدول قهرمانی مسابقات فرمول یک فصل ۲۰۲۴، خودروهای سال ۲۰۲۵ خود را به نمایش گذاشتند، این نمایش با تیم سائوبر موتوراسپورت شروع و با قهرمان فصل ۲۰۲۴، مک‌لارن به پایان رسید. پوشش زنده این رویداد به‌طور زنده از شبکه اسکای اسپورت در انگلستان و ای‌اس‌پی‌ان در ایالات متحده و همچنین حساب‌های شبکه‌های اجتماعی فرمول یک پخش شد. | ## بخش 3: نمایش زنده اف۱ ۷۵ | ## جمع‌بندی | در یوتیوب، این رویداد با ۱٫۱ میلیون بیننده همزمان، از رکوردهای قبلی رویدادهای زنده پیشی گرفت.