موضوع مقاله: آموزش در اسواتینی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آموزش در اسواتینی | مقدمه: آموزش در اسواتینی شامل مراکز پیش‌دبستانی، دبستان، دبیرستان، و آموزش عمومی و حرفه‌ای، و همچنین دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در سطح کشور است. | ## بخش 1: آموزش در اسواتینی | آموزش ابتدایی از سن شش سالگی آغاز می‌شود و یک برنامهٔ هفت‌ساله است که با آزمون پایان دوره در پایهٔ هفتم به پایان می‌رسد. پس از دبستان، دورهٔ متوسطه وجود دارد که خود به دو بخش تقسیم می‌شود: سه سال دورهٔ اول متوسطه و دو سال دورهٔ دوم متوسطه. آموزش عالی در اسواتینی شامل دانشگاه‌ها، مؤسسات فنی و حرفه‌ای، دانشکده‌های تربیت معلم و پرستاری، و مراکز آموزش بازرگانی است که در شهرها و مناطق گوناگون کشور پراکنده‌اند و بیشترین تراکم آن‌ها در محور مانزینی-امبابانه قرار دارد. دانشگاه اسواتینی تنها نهاد ارائه‌دهندهٔ تحصیلات تکمیلی و پژوهش در سطح کشور به‌شمار می‌رود. آموزش از دورهٔ کودکی تا دبیرستان در اسواتینی، مراکز مراقبت و آموزش دورهٔ کودکی (ECCE) به صورت مراکز پیش‌دبستانی یا مراکز مراقبت محله‌ای (NCPs) فعالیت می‌کنند. در سال ۲۰۱۵، تنها ۲۱٫۶ درصد از کودکان در سن پیش‌دبستانی به آموزش‌های این دوره دسترسی داشتند. آموزش ابتدایی از سن شش سالگی آغاز می‌شود و یک برنامهٔ هفت‌ساله است که با آزمون پایان دورهٔ ابتدایی (SPC) در پایهٔ هفتم پایان می‌یابد. دورهٔ متوسطه و دبیرستان در اسواتینی یک برنامهٔ پنج‌ساله است که به سه سال دورهٔ اول متوسطه و دو سال دورهٔ دوم متوسطه تقسیم می‌شود. در پایان دورهٔ اول متوسطه، آزمون عمومی خارجی «گواهی متوسطه» برگزار می‌شود که دانش‌آموزان باید آن را برای ورود به دورهٔ دوم متوسطه بگذرانند. در پایان دورهٔ دوم متوسطه، دانش‌آموزان در آزمون عمومی «گواهی عمومی تحصیلات متوسطهٔ سوازیلند» (SGCSE) و «گواهی بین‌المللی تحصیلات متوسطه» (IGCSE) شرکت می‌کنند که از سوی سازمان آزمون‌های بین‌المللی کمبریج (CIE) اعتبارسنجی می‌شود. در اسواتینی ۸۳۰ مدرسهٔ دولتی وجود دارد که شامل دبستان‌ها، مدارس متوسطهٔ اول و دبیرستان‌ها می‌شود. همچنین ۳۴ مدرسهٔ خصوصی به رسمیت شناخته‌شده و ۱۴ مدرسهٔ خصوصی غیررسمی نیز در کشور فعالیت دارند. آموزش ابتدایی در اسواتینی از سال ۲۰۰۹ برای پایه‌های اول تا چهارم رایگان است و برای کودکان یتیم و آسیب‌پذیر نیز بدون هزینه ارائه می‌شود، اگرچه اجباری نیست. در سال ۱۹۹۶، نرخ خالص ثبت‌نام در دورهٔ ابتدایی به ۹۰٫۸ درصد رسیده بود و برابری جنسیتی در این سطح وجود داشت. براساس ارزیابی ابتکار اندازه‌گیری حقوق بشر (HRMI)، اسواتینی تنها ۵۵٫۷ درصد از آنچه را که بر اساس سطح درآمد کشور برای حق آموزش باید محقق شود، برآورده می‌کند. | ## بخش 2: آموزش در اسواتینی | با در نظر گرفتن سطح درآمد کشور، اسواتینی ۶۷٫۴ درصد از توان بالقوهٔ خود را در آموزش ابتدایی و تنها ۴۴٫۱ درصد را در آموزش متوسطه تحقق بخشیده‌است. در سال ۱۹۶۳، مدرسهٔ واترفورد، که بعدها به نام شناخته شد، به عنوان نخستین مدرسهٔ چندنژادی آفریقای جنوبی تأسیس گردید. در سال ۱۹۸۱، این مدرسه به پیوست و به نخستین و تنها کالج جهانی متحد در قاره آفریقا تبدیل شد. مراکز آموزش بزرگسالان و آموزش غیررسمی شامل مؤسسهٔ ملی سبنتا برای سوادآموزی بزرگسالان و مرکز توسعهٔ اِملالاتینی است که فرصت‌های آموزشی جایگزین برای کودکان و جوانانی فراهم می‌کند که نتوانسته‌اند تحصیلات خود را به پایان برسانند. به ارائهٔ خدمات آموزشی به دانش‌آموزان دارای معلولیت و آموزش حرفه‌ای به بزرگسالان شناخته شده‌است. در سال ۲۰۱۹، بنیاد آغاز به نصب اینترنت پرسرعت رایگان در دبستان‌های دولتی اسواتینی کرد تا برابری آموزشی با کشورهای توسعه‌یافته را ترویج دهد. هدف این برنامه اتصال ۱۰۰ مدرسه‌ای بود که پیش از آن توسط صندوق آموزش رایانه‌ای بنیاد به تجهیزات رایانه‌ای مجهز شده بودند. مقررات قانونی براساس «بیانیهٔ سیاست ملی آموزش» مصوب سال ۱۹۹۹ با اصلاحیه‌های ۲۰۱۱ و قانون اساسی ۲۰۰۵، هر کودک در اسواتینی حق دارد حداقل تا پایهٔ هفتم در مدارس دولتی به صورت رایگان تحصیل کند. قانون «آموزش ابتدایی رایگان» مصوب ۲۰۱۰ والدین را موظف می‌کند که فرزندان خود را به مدرسه بفرستند. بر اساس داده‌های وزارت آموزش، حدود ۱۶ درصد از کودکان در سن مدرسهٔ ابتدایی در مدارس ثبت‌نام نشده‌اند، در حالی که این رقم برای دورهٔ اول متوسطه ۷۴ درصد و برای دبیرستان ۸۸ درصد است. با این حال، بر اساس داده‌های یونسکو-ISCED سال ۲۰۱۸، تنها ۲ درصد از کودکان در سن دبستان از تحصیل محروم بودند. تربیت معلم برای تدریس در دوره ابتدایی، داوطلبان باید آزمون پایان دورهٔ اول متوسطه را گذرانده و یکی از سه دانشکدهٔ تربیت معلم را که دورهٔ سه‌ساله دارند به اتمام برسانند. معلمان دورهٔ اول متوسطه باید گواهی عمومی تحصیلات متوسطهٔ سوازیلند را داشته باشند و پس از گذراندن یک دورهٔ سه‌ساله، «گواهی معلم متوسطه» دریافت می‌کنند. آموزش عالی ، دانشگاه ناصری آفریقای جنوبی و دانشگاه مسیحی سوازیلند از نهادهایی هستند که آموزش دانشگاهی در این کشور ارائه می‌دهند. کالج تربیت معلم انگوان و کالج ویلیام پیچر از دانشکده‌های تربیت معلم کشور به‌شمار می‌روند. | ## بخش 3: آموزش در اسواتینی | دانشگاه اسواتینی دانشگاه اسواتینی (پیشین: دانشگاه سوازیلند) دانشگاه ملی کشور است که در سال ۱۹۸۲ با مصوبهٔ پارلمان تأسیس شد. دانشگاه ناصری آفریقای جنوبی دانشگاه ناصری آفریقای جنوبی (SANU) در سال ۲۰۱۰ از ادغام کالج پرستاری ناصری، کالج الهیات ناصری و کالج تربیت معلم ناصری تأسیس شد. دانشگاه مسیحی سوازیلند دانشگاه مسیحی سوازیلند جدیدترین دانشگاه این کشور است که در سال ۲۰۱۲ با تمرکز بر آموزش پزشکی تأسیس شد و در امبابانه واقع است. دانشگاه لیمکوکوینگ شعبهٔ در اسواتینی در سال ۲۰۱۲ در محلهٔ سیدواشینی در امبابانه افتتاح شد. مؤسسات فنی و حرفه‌ای مرکز اصلی آموزش فنی در اسواتینی است که قرار است به دانشگاه تبدیل شود. این مؤسسه در زمینهٔ فناوری و مدیریت بازرگانی در همکاری با بخش‌های تجاری، صنعتی و دولتی آموزش ارائه می‌دهد. دیگر مؤسسات فنی و حرفه‌ای عبارت‌اند از در و مرکز صنعتی و آموزشی مانزینی (MITC) در مانزینی. دیگر مؤسسات حرفه‌ای شامل مرکز آموزش مهارت‌های کشاورزی نلانگانو و مرکز آموزش صنعتی سیتکی هستند. مراکز مدیریت و توسعه اسواتینی همچنین دارای مؤسسهٔ مدیریت و اداره عمومی سوازیلند (SIMPA) و مؤسسهٔ مدیریت توسعه (IDM) است. SIMPA یک نهاد دولتی در زمینهٔ مدیریت و توسعه است و IDM یک سازمان منطقه‌ای در بوتسوانا، لسوتو و اسواتینی است که آموزش، مشاوره و پژوهش در زمینهٔ مدیریت ارائه می‌دهد. مرکز مدیریت ماننگا در سال ۱۹۷۲ به عنوان مرکز مدیریت کشاورزی ماننگا تأسیس شد و به عنوان یک مرکز بین‌المللی توسعهٔ مدیریت برای مدیران میانی و ارشد فعالیت می‌کند. کتابخانه‌ها سرویس کتابخانهٔ ملی سوازیلند بخش کتابخانهٔ ملی زیر نظر وزارت اطلاعات، ارتباطات و فناوری است. این سرویس کتابخانه‌های عمومی در سراسر اسواتینی اداره می‌کند و در همکاری با سازمان غیردولتی فوندزا و کتابخانه‌های مدرسه‌ای ایجاد می‌کند. کتابخانهٔ دانشگاه اسواتینی نیز خدمات کتابخانه‌ای به دانشجویان و اعضای خارج از دانشگاه ارائه می‌دهد. | ## جمع‌بندی | انجمن کتابخانهٔ سوازیلند (SWALA) که در سال ۱۹۸۴ تأسیس شد، ایجاد و توسعهٔ کتابخانه‌ها را در کشور ترویج می‌دهد.