aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: هرمان نورمن | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # هرمان نورمن | مقدمه: هرمان کامرون نورمن (؛ – ) دیپلمات بریتانیایی در ایران همزمان با کودتای ۳ اسفند ۱۲۹۹ بود. | ## بخش 1: هرمان نورمن | نورمن در لندن از چارلز لوید نورمن و جولیا هی کامرون متولد شد.وی در کالج اتون و ترینیتی ، کمبریج تحصیل کرد. در سال 1894 به وزارت امور خارجه پیوست و بین سالهای 1896 تا 1916 در مناصب مختلف قاهره ، واشنگتن دی سی ، توکیو ، سن پترزبورگ ، بوینس آیرس و قسطنطنیه خدمت کرد . | ## بخش 2: هرمان نورمن | وی از مه 1920 تا اکتبر 1921 به عنوان دیپلمات انگلیس در تهران زیر نظر لرد کرزن خدمت کرد. روابط لرد کرزن و هرمان کامرون نورمن پس از کودتا خراب شد ، به حدی که لرد کرزون در بازگشت از تهران از دیدن وی خودداری کرد. | ## بخش 3: هرمان نورمن | لرد کرزون اعتقاد داشت که نورمن به تنهایی مسئول شکست طرح کنترل انگلیس بر ایران (قرارداد 1919 ) است. اما نورمن ،معتقد بود سیاست انگلیس در میان مردم ایران محبوب نیست و در دراز مدت اثرات منفی خواهد داشت . | ## جمع‌بندی | نقش وی در کودتای سوم اسفند 1299 ژنرال آیرونساید در خاطرات خود High Road to Command و خاطرات خصوصی منتشر نشده خود کاملاً روشن می سازد که او بدون اطلاع وزارت امور خارجه ، کرزن یا نورمن به تنهایی در تجهیز قزاقهای ناراضی فعالیت کرده است.
موضوع مقاله: حادثه بونروکو | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # حادثه بونروکو | مقدمه: در این سال نیروهای روسیه ناگهان در جزیره ایتوروپ پیاده شدند و یک دژ دفاعی ژاپن را با توپخانه کوبیدند. | ## بخش 1: حادثه بونروکو | روسیه که پوست خز را برای تجارت صادر می‌کرد، در قرن ۱۸ با افراد قوم آینو و قلمروی ماتسومائه در هوکایدو درگیری پیدا کرد. آدام لاکسمن ناخدای کشتی‌شکسته ژاپنی، دایگوکویا کودایا را در سال ۱۷۹۲ با کشتی به ژاپن منتقل و تحویل داد. | ## بخش 2: حادثه بونروکو | طرف روسی این اجازه را به عنوان مجوز تجارت با روسی تلقی کرده پس از آن در سال اول بونروکو (۱۸۰۴) نیکلای رزانوف مؤسس کمپانی روسی-آمریکایی به همراه نامه الکساندر یکم روسیه به بندر ناگاساکی وارد شد با این حال، از طرف شوگون‌سالاری توکوگاوا، سیاست عدم افزایش تعداد کشورهای ارتباطی و کشورهای تجاری تغییر نکرد و شوگون‌سالاری پاسخ را به مدت نیم سال به تعویق انداخته و نامه امپراتور روسیه را نیز تحویل نگرفت و نیکلای رزانوف مجبور شد بدون تأمین کافی مواد غذایی و غیره بندر ناگاساکی را ترک کند. از آنجا که نیکلای رزانوف در مذاکرات خود به هیچ وجه پیشرفت نکرد، به این عقیده رسید که راهی جز گشودن کشور ژاپن به جز زور وجود ندارد. | ## بخش 3: حادثه بونروکو | علاوه بر این، وی قصد مقابله به مثل با ژاپن را داشت و زیردستان خود را به حمله به پایگاه‌های ژاپنی در شمال این کشور مانند ساخالین و ایتوروپ واداشت. | ## جمع‌بندی | نیکولای خوستووا نیز که تابع رزانوف بود در سال سوم بونروکو (۱۸۰۶) به پایگاه قلمروی ماتسومائه در ساخارین حمله کرد.
موضوع مقاله: عروس فریبکار | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # عروس فریبکار | مقدمه: عروس فریبکار یک رمان از مارگارت اتوود است که اولین بار توسط مک کللند و استوارت در سال ۱۹۹۳ منتشر شد. | ## بخش 1: عروس فریبکار | رز، کاریس و تونی که روابط عاشقانه‌شان سالها قبل با خیانت یک دوست مشترک به اسم زینیا خراب شده بود، از همان زمان ماهی یک بار در یک رستوران یکدیگر را ملاقات می‌کنند. سپس رمان به زمان گذشته می‌رود تا نشان دهد زینیا چگونه روابط عاشقانه این سه زن را خراب کرد. راوی این رمان که گاه در زمان گذشته و گاه در حال با تکنیک فلاش بک دررفت‌وآمد است، سوم شخص بوده و از زاویه دید رز، کاریس و تونی روایت می‌شود. زینیا به هر زنی نسخه متفاوتی از بیوگرافی خود را می‌دهد که به صورت اختصاصی ساخته شده‌است تا خود را در دل آن شخص و زندگی او جا کند. | ## بخش 2: عروس فریبکار | خیانت زینیا به آنها، دلیل دوستی این سه زن با یکدیگر است و اینکه زندگی آنها را به‌طور غیرقابل برگشتی به هم پیوند می‌دهد چون قرار ناهار ماهانه آنها درست پس از تشییع جنازه زنیا آغاز می‌شود. در حال حاضر، رز، کاریس و تونی هر کدام به صورت جداگانه در اتاق هتل تورنتو با زینیا روبرو می‌شوند، جایی که او به هر یک از آنها می‌گوید مردانی که آنها را ترک کرده‌اند به آنچه لیاقتشان بود رسیده‌اند. او نسخه‌های مختلفی از مرگ ساختگی خود را توضیح می‌دهد که تمام این نسخه‌ها با توجه به نوع زندگی‌اش غیرقابل تصور است. بن‌مایه این رمان، مانند بسیاری دیگر از آثار اتوود، به درگیری‌های قدرت بین زن و مرد می‌پردازد، و در عین حال مراقبه‌ای دربارهٔ ماهیت دوستی، قدرت و اعتماد زن است. | ## بخش 3: عروس فریبکار | شخصیت زنیا را می‌توان به عنوان یک زن کاملاً سودجو در نظر گرفت (خائنی که از خواهرخواندگی سوءاستفاده استفاده می‌کند یا یک مزدور منفعت طلب که با حیله‌گری از «جنگ بین دو جنس» برای پیشبرد منافع خود استفاده می‌کند) تفسیری دیگر، زنیا را نوعی فرشته نگهبان برای زنان قلمداد می‌کند و آنها را از دست مردان بی‌لیاقت نجات می‌دهد. این گزاره با توجه به داستان کوتاه مستقلی از اتوود، «من زینیا را با دندان‌های قرمز براق خواب دیدم» برداشت شده‌است، که شخصیت‌های آن مشابه این رمانند. اقتباس فیلم اقتباسی سینمایی از عروس فریبکار با بازی مری-لوئیز پارکر در نقش زینیا، وندی کروسون در نقش رز، گرگ بریک در نقش هنری، شاون دویل در نقش جان، سوزان لینچ در نقش کاریس، آماندا روت در نقش تونی، تاتیانا مازلانی در نقش آگوستا و براندون فیرلا در نقش وست، در ژانویه ۲۰۰۷ از تلویزیون CBC و در مارس ۲۰۰۷ از شبکه اکسیژن پخش شد. این اقتباس داستان را تغییر داد ، انتخاب کرد که فلاش بک دوران کودکی رز، تونی و کاریس را حذف و چندین شخصیت جدید به داستان اضافه کرد. | ## جمع‌بندی | ترجمه در ایران این کتاب اولین بار در ایران در سال۱۳۸۰ و با ترجمه شهین آسایش در انتشارات ققنوس منتشر شد نشر ققنوس برای انتشار ترجمه این رمان از ناشر و نویسنده مجوز گرفته است دنباله در سال ۲۰۱۴، اتوود داستان کوتاه «من زینیا را با دندان‌های قرمز براق خواب دیدم» منتشر کرد.
موضوع مقاله: النور و پارک | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # النور و پارک | مقدمه: این داستان که در سال ۲۰۱۰ نوشته شده، روایت‌هایی موازی از دو نوجوان به نام‌های النور و پارک است. | ## بخش 1: النور و پارک | این دو نوجوان در سال‌های ۱۹۸۶ تا ۱۹۸۷ در اوهاما زندگی می‌کنند و با یکدیگر رابطه خوبی ندارند. النور، دختری چاق ۱۶ ساله با موهای قرمز فرفری، و پارک، پسری دورگه آمریکایی-کره‌ای و ۱۶ ساله، در اولین روز مدرسه یکدیگر را در اتوبوس مدرسه ملاقات می‌کنند و به تدریج از طریق کتاب‌های کمیک و نوارهای موسیقی ترکیبی از موسیقی دهه ۸۰، جرقه یک داستان عاشقانه میان آن‌ها می‌خورد. همگی آن‌ها در خانه‌ای کوچک به همراه ناپدریشان زندگی می‌کنند و بچه‌ها یک اتاق مشترک دارند. ریچی، نادری النور در حمام را برداشته و اجازه وجود هیچ حریم خصوصی‌ای در خانه نمی‌دهد. ناپدری همیشه مست، با مادر النور بدرفتاری می‌کند و از او سوءاستفاده عاطفی و جسمی می‌کند. آن‌ها به قدری فقیرند که النور مجبور است همیشه لباس‌هایش را با پارچه‌های رنگی رنگی وصله کند، با روبان موهایش را ببند و لباس‌های ترکیبی عجیب و غریبی بپوشد که همین موضوع باعث می‌شود دیگر دانش‌آموزان مدرسه همیشه او را مسخره کنند. | ## بخش 2: النور و پارک | النور از یک سال پیش که ناپدریش او را از خانه بیرون انداخته، روی کاناپه خانه یکی از دوستا خانوادگیشان می‌خوابد. او فرزند خانواده‌ای متوسط است که اگرچه ثروتمند نیستند، اما در زندگیشان عشق جاری است. علاوه بر این هیچ علاقه‌ای به تکواندو، ورزشی که برای پدرش ارزش زیادی دارد، ندارد و به جای آن عاشق موسیقی و کمیک است. او با وجود اینکه با بچه‌های محبوب و پرطرفدار مدرسه ارتباط خوبی دارد، اما همچنان از درون به خاطر سر و شکل آسیایی‌اش احساس حقارت می‌کند. در اولین روزی که النور وارد مدرسه می‌شود، بقیه دانش‌آموزان از سر و شکل خیلی عجیب و غریب او تعجب می‌کنند. وقتی النور زیر گریه می‌زند، پارک با رفتاری تحقیرآمیز به النور صندلیش را پیشنهاد می‌کند. | ## بخش 3: النور و پارک | آن‌ها چند کلاس مشترک با هم دارند که همین موضوع باعث می‌شود پارک متوجه شود النور به طرز عجیبی باهوش‌ترین دانش‌آموز کلاس است. آن‌ها کم‌کم شروع می‌کنند به برقراری ارتباط با یکدیگر و گپ و گفت‌های کوتاه… النور مرتب در مدرسه مورد تمسخر و استهزا قرار می‌گیرد و دانش‌آموزان دیگر او را اذیت می‌کنند. دخترها قفل کمد ورزشی النور را با نوار بهداشتی از او می‌گیرند، و بعضی‌ها هم کلمات بی‌ادبانه روی کتاب‌های او می‌نویسند. النور تلاش می‌کند واقعیت‌های زندگیش را از پارک پنهان کند، اما وقتی می‌بند پارک بعضی چیزها را مانند بارتی، تلفن یا امنیت را بدیهی می‌داند، احساس معذب بودن پیدا می‌کند. | ## جمع‌بندی | النور سعی می‌کند هدیه‌هایی که پارک برایش می‌خرد، رد کند، چون خودش را لایق آن‌ها نمی‌داند.
موضوع مقاله: کتاب‌دزد | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # کتاب‌دزد | مقدمه: کتاب‌دزد رمانی تاریخی از نویسنده استرالیایی مارکوس زوساک است و معروف‌ترین اثر او به‌شمار می‌آید. | ## بخش 1: کتاب‌دزد | کتاب‌دزد در سال ۲۰۰۵ برای اولین بار منتشر شد و به سرعت به کتابی پرفروش در سطح دنیا تبدیل شد. این کتاب تا به حال به ۶۳ زبان زنده دنیا ترجمه شده و ۱۶ میلیون نسخه از آن به فروش رسیده‌است. خلاصه داستان راوی داستان مرگ است که با صدایی مردانه و با لحنی دلهره‌آور با ما صحبت می‌کند. در طول مدت حضورش در آنجا توسط نیروهای نازی مورد تعرض قرار گرفته و معصومیت و سادگی کودکیش را آن‌ها به تاراج بردند. با بدتر شدن اوضاع سیاسی در آلمان مادرخوانده و پدرخوانده‌اش یعنی رزا و هانس یک معترض یهودی به اسم ماکس وندنبرگ را آن‌جا مخفی می‌کنند. | ## بخش 2: کتاب‌دزد | هانس که با لیزل رابطه‌ای صمیمانه برقرار کرده به او یاد می‌دهد که بخواند، اول در اتاق خواب و بعد در زیر زمین. وقتی که لیزل قدرت کلمات و انتقال مفاهیم از طریق آن‌ها را متوجه شد، تصمیم گرفت کتاب‌هایی را که نازی‌ها قصد داشتند از بین ببرند، بدزدد و علاوه بر این تصمیم گرفت داستان خودش را هم بنویسد و قدرت زبان را با ماکس به اشتراک بگذارد. او با کمک کردن به مادرخوانده‌اش در استفاده از ماشین لباس‌شویی توانست با همسر شهردار، ایلسا هرمان آشنا شود و از طریق او کتاب‌های کتابخانه خانهٔ شهردار را بخواند و بعد هم بدزدد! یک روز وقتی گروهی از زندانیان یهودی از مسیر شهر آن‌ها به اردوگاه کار اجباری داخائو برده می‌شوند، هانس یک تکه نان به مردی ضعیف می‌دهد و باعث برانگیختن خشم مردم شهر می‌شود. ماکس پس از این ماجرا و از ترس اینکه مردم به خانه هوبرمن‌ها حمله کنند و او را آنجا پیدا کنند، به سرعت آن‌جا را ترک می‌کند. | ## بخش 3: کتاب‌دزد | بعدها هانس به خاطر دادن یک تکه نان به آن مرد ضعیف محکوم می‌شود و به ارتش فرستاده می‌شود. چند وقت بعد لیزل ماکس را میان زندانیان می‌بیند و علی‌رغم هشدار سربازها به ماکس نزدیک می‌شود و این کار باعث می‌شود لیزل تنبیه شود. زمانی که هانس به خانه بازگشت، محله‌شان بمباران شده و می‌بیند که همه دوستان و خانواده‌اش مرده‌اند. لیزل که روی نسخه دست‌نویس داستانش در زیرزمین کار می‌کرده، از این بمباران جان سالم به در برده‌است. | ## جمع‌بندی | کارگرانی که مشغول تمیز کردن شهر و پیدا کردن افراد زنده بودند، دست نوشته لیزل را میان آوار پیدا می‌کنند، اما فرشته مرگ آن را نگه می‌دارد.
موضوع مقاله: جبهه شرقی (جنگ جهانی اول) | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # جبهه شرقی (جنگ جهانی اول) | مقدمه: از دریای بالتیک در شمال تا دریای سیاه در جنوب امتداد داشت، بیشتر اروپای شرقی را درگیر می‌کرد و در اعماق اروپای مرکزی نیز گسترش می‌یافت. | ## بخش 1: جبهه شرقی (جنگ جهانی اول) | جغرافیای جنگ و تبلیغات در طی سال ۱۹۱۰، ژنرال روسی یوری دانیلوف "نقشه ۱۹" را تهیه کرد که بر اساس آن چهار ارتش به پروس شرقی حمله خواهند کرد. این طرح مورد انتقاد قرار گرفت زیرا اتریش-مجارستان می‌تواند تهدید بزرگتری از امپراتوری آلمان باشد؛ بنابراین روس‌ها قصد داشتند به جای حمله چهار ارتش به پروس شرقی، دو ارتش به پروس شرقی و دو ارتش برای دفاع در برابر نیروهای اتریش-مجارستان که از گالیسیا حمله می‌کنند، بفرستند. | ## بخش 2: جبهه شرقی (جنگ جهانی اول) | یورش بروسیلوف در ماه‌های نخست جنگ، ارتش شاهنشاهی روسیه سعی در حمله به پروس شرقی در جهه شمال غربی داشت، اما پس از موفقیت اولیه توسط آلمان‌ها مورد ضرب و شتم قرار گرفت. اما در سال ۱۹۱۵، ارتش آلمان و اتریش-مجارستان در حال پیشروی بودند و روس هابا تلفات سنگین در گالیسیا و لهستان، مجبور به عقب‌نشینی شدند. | ## بخش 3: جبهه شرقی (جنگ جهانی اول) | ## جمع‌بندی | چندین حمله علیه آلمان‌ها در سال ۱۹۱۶ ناکام ماند، از جمله حمله دریاچه ناروچ و حمله بارانوویچی.
موضوع مقاله: معمای جدید استقرا | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # معمای جدید استقرا | مقدمه: خیلی از افراد برای حل این مسئله بر اساس تحلیل خودِ این گزاره‌ها تلاش کردند اما هیلاری پاتنم و طرفدارانش استدلال کرده‌اند که وابستگی این گزاره‌ها به زمان، بستگی به زبانی دارد که اتخاذ می‌شود، در بعضی زبان‌ها این محمول‌ها همانند محمول‌های آشنایی چون «سبز»، صدق می‌کنند. | ## بخش 1: معمای جدید استقرا | از نظر گودمن، این مشکل بیانگر مسئله تسری بخشی محمول‌ها است یا به عبارتی بیانگر این مسئله است که کدام تعمیم‌های تجربی قانونمند هستند و کدام یک نیستند. ابداع و استفاده گودمن از سابی و آبز نشان می‌دهد که فیلسوفان چگونه از مثال‌های ساده در فلسفه تحلیلی استفاده می‌کنند. سابی و آبز گودمن «سابی» را نسبت به زمان دلخواه اما ثابتِ t، بدین گونه تعریف می‌کند: یک شیء سابی است اگر و تنها اگر قبل از t دیده شده باشد و سبز باشد، یا دیده نشده باشد و آبی باشد. یک شیء آبز است اگر و تنها اگر قبل از t دیده شده باشد و آبی باشد، یا دیده نشده باشد و سبز باشد. | ## بخش 2: معمای جدید استقرا | برای t یعنی یک زمان دلخواه آینده، مثلاً ۱ فروردین ۱۴۱۰، برای همه چیزهای سبز مشاهده شد قبل از t، مثل زمردها و علف‌ها، بر همه آن‌ها محمول‌های سبز و سابی قابل اعمالند. به‌طور مشابه برای همه چیزهای آبی مشاهده شد قبل از t، مثل گل‌های آبی، بر همه آن‌ها محمول‌های آبی و آبز قابل اعمالند. محمول‌های سابی و آبز محمول‌های نیستند که ما در روزمره خود یا در علم استفاده می‌کنیم اما آن‌ها دقیقاً به همان روشی که سبز و آبی را تا زمان آینده t پیش‌بینی می‌کنند اعمال می‌شوند. از دید ناظران قبل از زمان t مشخص نیست که کدام محمول‌ها قابل تسری به آینده هستند (سبز و آبی یا سابی و آبز). | ## بخش 3: معمای جدید استقرا | نتیجه‌گیری به طور خلاصه، معمای جدید استقرا نشان می‌دهد که استقرا را نمی‌توان به شکل صوری، صورتبندی کرد. بدین معنی که "نهنگ بودن"، "شکارچی بودن" و "بامبی بودن" را انتزاع کرد: همه Xها Y هستند. اگر به جای X، Y یا m هر چیز دیگری گذاشته شود باز هم (با فرض صدق مقدمات) نتیجه صادق است. | ## جمع‌بندی | اما معمای جدید استقرا بیان می‌کند که نمی‌توان برای تشکیل استقرا از شکل صوری استفاده کرد.
موضوع مقاله: دریا (فیلم ۱۳۴۱) | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دریا (فیلم ۱۳۴۱) | مقدمه: دریا فیلم سینمایی داستانی ایرانی ساخته شده در ۱۳۴۱ به کارگردانی ابراهیم گلستان بود. | ## بخش 1: دریا (فیلم ۱۳۴۱) | این فیلم که قرار بود براساس داستان « دریا طوفانی شده بود» اثر « صادق چوبک» ساخته شود به دلایلی که نیمه کاره ماند. | ## بخش 2: دریا (فیلم ۱۳۴۱) | بازیگران پرویز بهرام در نقش راننده تاکسیاکبر مشکینتاجی احمدیفروغ فرخزادغلامرضا لبخندی (رامین فرزاد) حواشی احمدرضا احمدی در نوشته « حقیقت تلخ است» برای ویژه نامه کتاب « نوشتن با دوربین» درباره این فیلم و دلایل نیمه کار ماندن آن می نویسد:« [گلستان درباره این فیلم] گفت: پس از مقداری فیلمبرداری متوجه شدم که پرویز بهرام با آن صدای مکتب نوشین نمی‌تواند نقش راننده را بازی کند (گلستان به دوبلور و صداگذاری در استودیو اعتقادی نداشت) و مجبور شدم فیلم را تعطیل کنم. | ## بخش 3: دریا (فیلم ۱۳۴۱) | ## جمع‌بندی | برخی از هنرپیشه ها هم مدام در چادر اکبر مشکین می رفته اند و گلستان از معتاد شدن آنها نگران شده بود.» جاهد پ.
موضوع مقاله: درس‌های فارسی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # درس‌های فارسی | مقدمه: این فیلم به‌عنوان فیلم بلاروس برای بهترین فیلم بلند بین‌المللی در نود و سومین دوره جوایز اسکار انتخاب شد. | ## بخش 1: درس‌های فارسی | با این حال، این فیلم توسط آکادمی رد صلاحیت شد، زیرا اکثر افراد درگیر در ساخت فیلم از بلاروس نبودند. یک جوان بلژیکی یهودی در زمان یورش آلمانی‌ها و از بیم کشته شدن وانمود می‌کند ایرانی است و نامش رضا است. از او در اردوگاه خواسته می‌شود به سروان کلوس کوخ فارسی بیاموزد، زیرا آرزو دارد که پس از پایان جنگ در تهران یک رستوران باز کند؛ اما جوان از زبان فارسی هیچ نمی‌داند و شروع به ابداع کردن واژه‌ها می‌کند. مشروح داستان برای اینکه مانند دیگر یهودیان حاضر در کامیون که در حال عبور از فرانسه بودند تیرباران نشود، «ژیل»، یک یهودی بلژیکی که به زبان‌های فرانسوی و آلمانی مسلط است، به سربازان آلمانی می‌گوید که ایرانی است، چراکه به‌تازگی یک کتاب فارسی به دست آورده، هرچند هیچ دانشی از زبان فارسی ندارد. او را به یکی از اردوگاه‌های کار اجباری نازی‌ها منتقل می‌کنند، جایی که «کُخ»، معاون فرمانده اردوگاه، از او می‌خواهد زبان فارسی را به او آموزش دهد. ژیل که خود را «رضا جون» معرفی می‌کند، در آشپزخانه اردوگاه برای کخ کار می‌کند و واژه‌هایی جعلی را به‌عنوان فارسی اختراع می‌کند تا او را فریب دهد و زنده بماند. | ## بخش 2: درس‌های فارسی | کخ رضا را آزمایش می‌کند و از او می‌خواهد ۴۰ واژه را بدون مداد ترجمه کند و بعدتر برای نوشتن آن‌ها به دفتر او بیاید. این مأموریت ناممکن به نظر می‌رسد، بنابراین رضا هنگام بیرون بردن زباله از آشپزخانه، از اردوگاه فرار می‌کند، اما در جنگل با مردی فرانسوی روبه‌رو می‌شود که به او توصیه می‌کند برگردد و او نیز بازمی‌گردد. کخ از رضا می‌خواهد فهرست زندانیان تازه‌وارد را به‌دقت در دفتری بنویسد و نام‌هایی که خط خورده‌اند (به‌دلیل مرگ در مسیر) را حذف کند. رضا راهی برای استفاده از این دفتر به‌عنوان یادسپار برای به خاطر سپردن ۴۰ واژهٔ ساختگی «فارسی» پیدا می‌کند؛ او بخش‌هایی از نام مردگان را به‌صورت رمزی به‌خاطر می‌سپارد. این روش کارساز است و او می‌تواند بدون فهرست، همهٔ واژه‌ها را بازگو کند، چرا که دفتر را پیش روی خود دارد. رضا زمانی که سهواً یک واژه را با دو معنی مختلف به کار می‌برد، توسط کخ کتک می‌خورد و به کار اجباری در شکستن سنگ محکوم می‌شود. | ## بخش 3: درس‌های فارسی | افسران دیگر از رفتار کخ شکایت دارند و خواهان بازگشت «الزا»، یکی از نگهبانان زن، به سمت دفترداری می‌شوند. در زمانی که رضا به مزرعه‌ای فرستاده می‌شود تا کار کند، الزا دفترداری را به‌عهده می‌گیرد. ماکس یک زندانی را پیدا می‌کند که احتمال دارد حقیقت هویت رضا را فاش کند، اما برادر ایتالیایی آن زندانی را می‌کشد و خودش نیز به‌دست ماکس کشته می‌شود. کخ درمی‌یابد که رضا در گروهی از زندانیان است که به ایستگاه قطار برده می‌شوند تا به اردوگاه مرگ منتقل شوند. اندکی بعد، فرمانده بایر با خبر می‌شود که ارتش آمریکا در حال نزدیک شدن است و دستور می‌دهد همهٔ اسناد نابود شوند و باقی‌ماندهٔ زندانیان نیز اعدام گردند. کخ رضا را شخصاً از اردوگاه بیرون می‌برد و ماکس این موضوع را به بایر گزارش می‌دهد، اما بایر اهمیتی نمی‌دهد و ماکس را مرخص می‌کند. | ## جمع‌بندی | افسران از او دربارهٔ اردوگاه می‌پرسند و او نام کامل ۲۸۴۰ نفر را بازگو می‌کند – نام‌هایی که از روی دفتر اردوگاه به حافظه سپرده بود.
موضوع مقاله: قرینه (ادبی) | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # قرینه (ادبی) | مقدمه: وقتی شاعر یا نویسنده‌ای واژه یا عبارتی را در نوشتهٔ خود در معنایی به غیر از معنای اصلی آن واژه یا عبارت به کار می‌برد (مثلاً در استعاره یا مجاز)، برای آنکه خواننده مقصود او را در یابد یعنی متوجه معنای ثانوی مد نظر شاعر شود، سرنخی به مخاطب ارائه می‌کند که به این سرنخ، در علم بیان، قرینه گفته می‌شود. | ## بخش 1: قرینه (ادبی) | به عبارت دیگر قرینه چیزی است که خواننده با تمسّک به آن به معنای غیر ما وُضِعَ له یک واژه یا عبارت، موجود در یک نوشته پی می‌برد. به عنوان مثال در بیت زیر از ملک شعرا بهار منظور شاعر از عقاب هواپیماست(استعاره) ولی از آنجایی که عقاب در معنایی غیر از معنای اصلی آن که نوعی پرندهٔ شکاری است استفاده شده‌است، شاعر «عقاب» را متّصف به صفت «آهنین» کرده‌است تا واژهٔ «آهنین» که در اینجا کارکرد قرینه را دارد، به تبادر معنایی که شاعر از واژهٔ عقاب در ذهن دارد، به مخاطب کمک کند. | ## بخش 2: قرینه (ادبی) | قرینه لفظی قرینهٔ لفظی یا مقالی، لفظی است که بر این دلالت می‌کند که واژه یا عبارتی در معنای اصلی خود به کار نرفته‌است، به عنوان مثال واژهٔ «آهنین» در بیت یادشده از ملک الشعرا بهار که بر این امر دلالت دارد که واژهٔ «عقاب» در معنای اصلی خود در بیت مذکور به کار نرفته‌است. قرینه معنوی قرینهٔ معنوی یا حالی، فحوا و جان کلام است که به حکم عقل خواننده را به معنای ثانوی (معنای مد نظر شاعر) رهنمون می‌سازد. | ## بخش 3: قرینه (ادبی) | به عنوان مثال وقتی شخصی کار احمقانه‌ای می‌کند و دوستش او را «الاغ» خطاب می‌کند، در اینجا وجه شبهِ «مشبه» و «مشبهٌ به» یعنی شخص و الاغ، حماقت آن‌هاست، که قرینهٔ معنوی محسوب می‌شود. در ادبیات، از عبارات پس و پیش جمله‌ای که حاوی واژه یا عبارتی است که در معنای اصلی خود به کار برده نشده، می‌توان قرینهٔ معنوی را دریافت. | ## جمع‌بندی | به عنوان مثال در یک شعر عرفانی از فحوای کلام متوجه می‌شویم که «می» در معنای اصلی خود به کار برده نشده‌است.
موضوع مقاله: ایسکرا | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # ایسکرا | مقدمه: ایسکْرا (به روسی:Искра, به فارسی به معنای جرقه، اَخگر، شرر) ارگان رسمی حزب سوسیال دموکرات کارگری روسیه بود که توسط اعضای مهاجر آن به چاپ می‌رسید. | ## بخش 1: ایسکرا | تاریخچه در زمان حکومت نیکلای دوم اکثر انقلابیون سوسیالیست از کشور روسیه تبعید شده بودند و در سایر سرزمین‌های اروپایی سکونت داشتند. این انقلابیون برای رساندن تفکرات و برنامه‌های خود به مردم روس رو به چاپ روزنامه به‌صورت مخفیانه آوردند. | ## بخش 2: ایسکرا | ایسکرا ارگان رسمی حزب سوسیال دموکرات کارگری روسیه، مهمترین روزنامه مخفی در آن زمان بود که با تلاش‌های لنین نخستین شمارهٔ آن در «دسامبر ۱۹۰۰» در کشور آلمان به چاپ رسید و به‌صورت قاچاقی در سرزمین روسیه منتشر شد و طولی نکشید که این نشریه یکی از موفق‌ترین روزنامه‌های مخفی روسی شد. علاوه بر ولادیمیر لنین اعضای دیگر حزب همچون گئورگی پلخانف، ژولیوس مارتوف، پاول آکسلرود، ورا زاسولیچ، لئون تروتسکی و دیگران هیئت تحریریه و نویسندگان این روزنامه را تشکیل می‌دادند.در سال ۱۹۰۳ زمانیکه اختلافات بین دو جناح اکثریت (بلشویک) و اقلیت (منشویک) این حزب پس از کنگره دوم بالا گرفت، لنینِ بلشویک از نشریه خارج شد (بعدها لنین روزنامه دیگری به نام پراودا را تأسیس کرد) و این روزنامه به‌طور کامل در انحصار منشویک‌ها به سرپرستیِ پلخانوف (تا زمان پایان نشر آن در سال ۱۹۰۵) درآمد. | ## بخش 3: ایسکرا | ## جمع‌بندی | ایران و ایسکرا بر طبق اسناد به‌دست آمده، ولادیمیر لنین روزنامه‌های چاپ شده را توسط برخی از رابطان خود که حدس زده می‌شود همان اعضای فرقهٔ اجتماعیون عامیون به رهبری نریمان نریمانف و حیدر عمو اوغلی باشند، از طریق راه تبریز به شهر باکو در آذربایجان و سپس به روسیه می‌فرستاد.
موضوع مقاله: پیترو تیگه بویزن | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # پیترو تیگه بویزن | مقدمه: وی را به‌خاطر پرتره‌های اسکاندیناویایی‌ها که از رم بازدید می‌کنند، به یاد می‌آورند. | ## بخش 1: پیترو تیگه بویزن | وی پس از آموزش به عنوان شاگرد نقاش، در سال ۱۸۴۵ به همراه همکار خود تئودور ملدال، برادر معمار فردیناند ملدال به مونیخ رفت. وی در آنجا ۱۰ سال اقامت داشت و به عنوان عکاس کار کرد و بعد از آن به رم عزیمت و بقیه عمرش را آنجا سپری کرد. زندگی در رم پیتر بویزن همیشه متواضع بود، معمولاً از صحنه‌ها و مناظر بیرون و تصاویر پرتره‌ای از هنرمندان و گردشگران عکس می‌گرفت و به آنها می‌فروخت. | ## بخش 2: پیترو تیگه بویزن | نودتزون، که یکی از جالب‌ترین روایت‌ها را دربارهٔ زندگی در میان اسکاندیناوی‌ها در رم در قرن نوزدهم نوشته، در مورد «عکاس دانمارکی پیترو بویزن» بوده، که گفته «او به ندرت دیده می‌شد، زیرا همیشه مشغول کار بود.» بویزن بعداً با کار به عنوان دفتردار سفارت آلمان توانست درآمد خودش را تأمین کند. او از حیوانات و گیاهان عکس می‌گرفت و همچنین تصاویر زندگی ایتالیایی‌های عادی را به تصویر می‌کشید. بسیاری از عکس‌های او به‌صورت کارت بازدید از اسکاندیناویایی‌هایی است که از رم بازدید می‌کردند و در حیاط بیرون درب استودیوی خودش گرفته شده‌است. | ## بخش 3: پیترو تیگه بویزن | بالای قاب درب، کلمه "Roma" دیده می‌شد و در دو طرف درب گل‌های مختلفی نیز که بعضی در گلدان هستند وجود دارد، بویزن استعدادی در ترکیب و شخصیت‌پردازی داشت. | ## جمع‌بندی | در مقابل پرتره‌های استودیویی ایستاده که در آن زمان بسیار رایج بود، بویزن سوژه‌های خود را در محیط‌های صمیمی رومی در فضای باز با کار روی لباس افراد و رابطه آنها با محیط اطراف تنظیم می‌کرد.
موضوع مقاله: گتو دوگوپیلس | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # گتو دوگوپیلس | مقدمه: در پی اشغال لتونی توسط آلمان نازی در تابستان ۱۹۴۱، گتو دوگوپیلس یا گتو دونابِرگ (پس از نام آلمانی شهر) در دژی قدیمی در حوالی دوگوپیلس احداث شد. | ## بخش 1: گتو دوگوپیلس | این شهر از دیدگاه نظامی به عنوان یک گذرگاه اصلی جاده ای و راه‌آهن از اهمیت برخوردار بود. در طول اشغال لتونی توسط آلمان، اکثریت قریب به اتفاق یهودیان لاتگال در نتیجه سیاست پاکسازی نازی‌ها کشته شدند. برخی از پناهندگان یهودی موفق به رسیدن به مرز شوروی شدند، اما توسط نگهبانان NKVD از عبور آنها جلوگیری شد. | ## بخش 2: گتو دوگوپیلس | پس از چندین روز بمباران هوایی، ارتش آلمان در ۲۶ ژوئن ۱۹۴۱ دوگوپیلس را به تصرف خود درآورد، اما برای مدت چند روز هنوز در نزدیکی شهر درگیری در جریان بود. کشتارهای آغازین کشتار یهودیان در لتونی بخشی از یک طرح کلی بود که در بالاترین سطح دولت آلمان تهیه شده بود. جنبه‌های این طرح همان‌طور که برای لتونی اعمال شد، در سایر کشورها نیز اجرا شد؛ از جمله آتش زدن کنیسه‌ها (در آلمان) و گتوسازی (در لهستان). | ## بخش 3: گتو دوگوپیلس | این بخشی از یک طرح اس دی بودکه در آن یهودیان مرتبط با کمونیست‌ها و روس‌ها معرفی می‌شدند؛ و این‌ها هر دو در لتونی محبوبیتی نداشتند. به گزارش بازماندگان: یهودیان به شکل کلی و پناهندگان لیتوانیایی به‌طور خاص به کمونیست بودن متهم می‌شدند. در ۸ ژوئیه ۱۹۴۱، روزنامه ای در دوگوپیلس، سرمقاله ای را همسو با تلاش‌های آلمان برای مقصر دانستن یهودیان برای جنایات کمونیستی منتشر کرد: با گذشت زمان، تعداد بیشتری از پلیس کمکی لتونی برای نگهداری از زندان مردان یهودی نیاز بود. | ## جمع‌بندی | از جمله وظیفه‌های آن‌ها، غلتاندن سنگ‌های عظیم به بالای تپه‌ای بود، و حمل الوارهای سنگین به مسافت چندین کیلومتر.