موضوع مقاله: آرتور آسا برگر | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # آرتور آسا برگر | مقدمه: آرتور آسا برگر متولد ۱۹۳۳(۱۳۱۲ شمسی) استاد بازنشسته ممتاز ارتباطات در دانشگاه ایالتی سان فرانسیسکو است. | ## بخش 1: آرتور آسا برگر | او در کتاب‌های پرباری همچون شیوه‌های تحلیل رسانه‌ای (۱۹۸۲) و نشانه‌ها در فرهنگ معاصر (۱۹۸۴) به مسئله رمزگذاری در ارتباطات نشانه‌ای اشاره کرده‌است. وی رمزگان را سامانه‌ای برای تفسیر معناهای ناآشکار در شیوه‌های متفاوت ارتباطی می‌داند و بر این باور است که همه مفاهیم فرهنگی که انسان می‌بیند یا می‌شنود در حال حمل پیام‌هایی هستند. زندگی و فعالیت علمی برگر در یک مدرسه مذهبی تحصیل کرد و به گفته خودش در ابتدا به سودای اینکه بتواند شغلی بیابد رشته ارتباطات را انتخاب کرد. سپس به کسب تجربه در روزنامه‌نگاری روی آورد، با این قصد که بتواند بنویسد و ممکن است روزی به روزنامه‌نگاری حرفه ای تبدیل شود. وی در دانشکده روزنامه‌نگاری دانشگاه کالیفرنیا برکلی پذیرفته شد و از آنجا در تابستان سال ۱۹۵۴ شروع به کار کرد اما به دانشگاه آیووا منتقل شد و در آنجا توانست با افرادی مانند مارگریت یانگ همکاری کند. پس از سربازی، مدتی در اروپا کار کرد و سپس از دانشگاه مینه سوتا دکترای مطالعات آمریکا گرفت. برگر سپس به اروپا رفت و با برخی پژوهشگران برجسته اروپایی و از جمله امبرتو اکو چند پروژه را به انجام رساند. برگر در طی چند دهه فعالیت بیش از ۱۳۰ مقاله و هفتاد کتاب نوشته که این رزومه در کنار ترجمه آثار او به زبان‌های دیگر، از جمله چهار کتاب و یک مقدمه‌ای که به فارسی از او منتشر شده، باعث شده که او یکی از مطرح‌ترین چهره‌های علم ارتباطات در دنیا باشد.Ralon, L. زندگی شخصی برگر با فلیس برگر که یک استاد فلسفه و منتقد ادبی است، ازدواج کرده و یک پسر و دختر دارد. پسر وی گابریل، دکترای ریاضی از دانشگاه هاروارد و دانشگاه کلمبیا دارد و در شرکت گوگل کار می‌کند. سفر به ایران برگر در اردیبهشت ۱۳۹۴ به دعوت دانشگاه تهران و با حمایت بنیاد ملی نخبگان، به مدت دو هفته به ایران سفر کرد و جلساتی را در حوزه‌های مطالعات رسانه، روش‌های تحقیق در رسانه و مطالعات فرهنگی در دانشگاه تهران، شیراز و اصفهان برگزار کرد. وی در این سفر، با ستایش از اینکه تعدادی از آثارش به فارسی چاپ شده‌اند، ابراز امیدواری کرد که تعداد بیشتری از این آثار در آینده ترجمه شوند. | ## بخش 2: آرتور آسا برگر | نقش اصلی را در این رمان، کارآگاه معروف شرلوک هلمز و همکارش دکتر جان واتسن به عهده دارند. در این کتاب درسی یا رمان پر رمز و راز جامعه‌شناسی، دانشجویان می‌توانند به شرلوک هولمز و واتسون بپیوندند و همراه با آنها منطقه جدیدی را بررسی کنند که آماده شکل‌گیری جدالی جذاب است: نظریه اجتماعی. در سال ۱۹۱۰، برجسته‌ترین نظریه پردازان اجتماعی جهان در لندن، در کنفرانسی در مورد علم جدید جامعه‌شناسی حضور می‌یابند. با شروع جدال همه چیز به سرعت از هم می‌پاشد و در این بین یک جواهر به سرقت می‌رود و جامعه‌شناس مشهور امیل دورکیم ناپدید می‌شود. با توجه به تحقیقات شرلوک هولمز و واتسون، به نظر می‌رسد که تئوری اجتماعی نه تنها این اتفاقات را توضیح می‌دهد – بلکه می‌تواند علت آنها نیز باشد؛ بنابراین هولمز و واتسون در «دورکیم مرده‌است» به بررسی تئوری اجتماعی می‌پردازند و مستقیماً از کسانی که آن را مطرح می‌کنند یادمی‌گیرند: W.E.B دو بوئیز، زیگموند فروید، ولادیمیر لنین، بیتریس وب، جورج سیمل، امیل دورکیم و ماکس وبر. نظریه‌ها، زندگی و احساسات همه جامعه‌شناس‌ها فاش می‌شوند و هولمز و واتسون در می‌یابند که نظریه اجتماعی چقدر می‌تواند تأثیرگذار باشد. پروندهٔ سرقتی که در یک کنفرانس جامعه‌شناسی در لندن رخ داده‌است به شرلوک هلمز واگذار می‌شود. این مقدمه ای می‌شود برای آشنایی شرلوک هلمز با تعدادی از برجسته‌ترین جامعه شناسان و روان شناسان هم عصرش نظیر فروید، دورکیم، زیمل، مارکس، دوبوآ و لنین. بحث‌های متعدد شرلوک هلمز و این جامعه شناسان، باب آشنایی به نظریات آنان را بر خواننده باز می‌کند. شرلوک هلمز، با شم خارق‌العاده کارآگاهی و درک عمیقی که از انگیزه‌های روانی افراد دارد، به نظریات این جامعه شناسان علاقه‌مند می‌شود و در یافتن مجرم آن‌ها را به کار می‌برد. کتاب روش‌های پژوهش در رسانه‌ها و ارتباطات آرتور آسابرگر این کتاب را با نثری ساده و اغلب از زبان اول شخص نوشته‌است. او در هر فصل یک بخش طنز آورده‌است و در برخی فصل‌های خاص لطیفه‌هایی هم به کار افزوده‌است. | ## بخش 3: آرتور آسا برگر | برگر هر کاری برای دوستانه بودن کتاب و پرهیز از زبان تهدیدگر و خشک رسمی که در بیشتر کتاب‌های روش پژوهش وجود دارد، انجام داده‌است. او تلاش کرده‌است با آوردن کاریکاتورهایی که خودش ترسیم کرده و ارائه مثال‌هایی از زندگی روزمره و فرهنگ مردم پسند، نگرش جدیدی از درس روش پژوهش در ارتباطات و رسانه‌ها، در ذهن دانشجویان جوان ایجاد کند. کتاب درآمدی به طنز پژوهی طنزپژوهی (Humor Studies) نام زیرشاخه نوپایی از پژوهش‌های آکادمیک است که پیرامون خنده و شوخ‌طبعی شکل گرفته و شاید بتوان گفت تعریف آن به اندازة تعریف خنده و شوخ‌طبعی سهل و ممتنع است. امروز در گسترهٔ جهانی، تمام شاخه‌های علوم انسانی، از روان‌شناسی گرفته تا ارتباطات و از ادبیات تا هنر، موضوعات مرتبط با خنده و شوخ‌طبعی مورد توجه جدی قرار گرفته‌اند و در هر رشته‌ای صدها پژوهش علمی در قالب مقاله و پایان‌نامه و کتاب به چاپ رسیده‌است. تأمل و تعمق در چیستی و چگونگی شکل گرفتن خنده و موقعیت طنزآمیز، اکنون دیگر نه اذهان فیلسوفان نازک اندیشی چون برگسن (۱۸۹۲ – ۱۹۴۱) که دانشمندانی در پزشکی و هوش مصنوعی را به خود مشغول داشته‌است. این کتاب به علاقمندان طنزپژوهی، به ویژه دانشجویان و دانشگاهیان یاری می‌رساند تا با گزیده‌ای از طنزپژوهی‌ها به کوشش چند تن از مشهورترین طنزپژوهان جهان که هر یک دیدگاه و روش متفاوتی در زمینة کار خود دارند آشنا شوند. کتاب تحلیل گفتمان کاربردی این کتاب با سبکی دست یافتنی و آسان نگاشته شده‌است و نقاشی‌های نویسنده و بسیاری از تصاویر دیگر به شفاف سازی و روشن ساختن آن کمک کرده‌است. آسابرگر در این کتاب در مورد اصول اساسی نظریه گفتمان بحث می‌کند و آنها را در جنبه‌های مختلف فرهنگ عامه، رسانه‌ها و زندگی روزمره به کار می‌برد. از جمله مباحثی که آنالیز می‌کند عبارتند از: سرعت یابی، تبلیغات، شوخی، استفاده از زبان، اسطوره‌ها، افسانه‌ها و فرهنگ مادی. آرتور آسا برگر استاد برجسته هنرهای ارتباطی الکترونیکی در دانشگاه ایالتی سانفرانسیسکو، ایالات متحده است. وی تاکنون بیش از هفتاد کتاب در زمینه رسانه، فرهنگ عامه، طنز، نشانه‌شناسی و جهانگردی منتشر کرده‌است. وی در سال ۱۹۶۳ مدرس فولبرایت در ایتالیا بود و در کشورهایی مانند ایران، چین، اندونزی، آلمان و آرژانتین سخنرانی کرده‌است. | ## جمع‌بندی | وی در سال ۲۰۰۹ از طرف دانشکده روزنامه‌نگاری و ارتباطات جمعی دانشگاه آیووا انتخاب شد.