موضوع مقاله: گیمنازیوم | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # گیمنازیوم | مقدمه: گیمنازیوم (;) در نظام آموزشی آلمان در میان سه نوع آموزش متوسطه آلمان پیشرفته‌ترین آن‌هاست. | ## بخش 1: گیمنازیوم | گیمنازیوم شدیداً بر یادگیری دانشگاهی تأکید دارد و با نظام مدرسه دستور زبان در بریتانیا و پیش‌دانشگاهی در ایالات متحده آمریکا قابل مقایسه است. در سال ۲۰۰۹/۲۰۱۰، ۱۱٫۱ درصد از دانش‌آموزان گیمنازیوم در یک سالن خصوصی حضور داشتند. این مدارس اغلب شهریه دریافت می‌کنند، اگرچه بسیاری از آنها بورسیه تحصیلی نیز ارائه می‌دهند. برخی از گیمنازیوم‌ها مدارس شبانه‌روزی هستند، در حالی که برخی دیگر به عنوان مدارس روزانه اداره می‌شوند. آن‌ها در حال حاضر عمدتاً به صورت مختلط هستند و تعداد کمی از مدارس تک‌جنسیتی باقی مانده است. دانش‌آموزان عموماً در سن ۱۰ سالگی پذیرفته می‌شوند و باید چهار سال (شش سال در برلین و براندنبورگ که در سن ۱۲ سالگی ثبت‌نام می‌شوند) دوره grundschule (آموزش ابتدایی) را گذرانده باشند. در برخی از ایالت‌های آلمان، مجوز درخواست برای گیمنازیوم به‌طور اسمی به توصیه‌نامه‌ای که توسط یک معلّم یا معدل مشخصی نوشته شده است، بستگی دارد، اگرچه زمانی که والدین درخواست می‌کنند، می‌توان از مصاحبه برای تصمیم‌گیری در مورد نتیجه استفاده کرد. با این حال، از سال ۲۰۰۴، یک جنبش سیاسی قوی برای کاهش زمان صرف‌شده در گیمنازیوم به هشت سال در سراسر آلمان وجود داشته است. | ## بخش 2: گیمنازیوم | امروزه اکثر دانش‌آموزان در سراسر آلمان به مدت ۸ سال در گیمنازیوم شرکت می‌کنند (که G8 نامیده می‌شود) و از سال نهم سنتی یا oberprima صرف‌نظر می‌کنند (به‌جز در راینلاند-فالتز و نیدرزاکسن که هنوز یک سال سیزدهم دارد؛ باواریا سال سیزدهم را در سال ۲۰۲۴، برمی‌گرداند. نوردراین وستفالن و شلزویگ هلشتاین، سال سیزدهم را در سال ۲۰۲۵ بازمی‌گردانند) که تقریباً معادل سال اوّل آموزش عالی است. نخستین سیستم مدرسه عمومی که شامل گیمنازیوم شد، در سال ۱۵۲۸ میلادی در زاکسن پدیدار شد و بعدها مطالعه یونانی و لاتین به برنامه درسی اضافه شد. این زبان‌ها پایه و اساس آموزش و تحصیل در گیمنازیوم شدند که در یک دوره نه ساله ارائه شد. ادغام فلسفه، زبان انگلیسی و شیمی در برنامه درسی نیز گیمنازیوم را از سایر مدارس متمایز می‌کند. مدارس متوسطه پروس از سال ۱۹۱۸ عنوان «گیمنازیوم» را دریافت کردند که برای مدتی تنها راه برای تحصیل در دانشگاه بود. به دلیل ظهور ناسیونالیسم آلمانی در دهه ۱۹۰۰، تمرکز گیمنازیوم بر انسان‌گرایی مورد حمله قرار گرفت و باعث از دست دادن اعتبار آن شد. یکی از سرسخت‌ترین منتقدان، فریدریش لانگه بود که به «اومانیسم بیش از حد» و «ایدئالیسم زیبایی‌شناختی» مدرسه حمله کرد. | ## بخش 3: گیمنازیوم | او استدلال می‌کرد که این مکتب با اهداف میهن‌پرستی، وظیفه و ایده آلمانی بودن همسو نیستند و تاریخ کشور نیز می‌تواند آن را فراهم کند؛ آموزش و بینش ارائه شده توسط مدل‌های دوران باستان کلاسیک. در دوران نازیسم، طبق نظر آدولف هیتلر برای دختران عملاً غیرممکن شد که در یک گیمنازیوم تحصیل کنند، همان‌طور که در نبرد من آمده است، تحصیل دختران باید تنها با وظیفهٔ مادری مشروط شود. پس از جنگ جهانی دوم، آموزش و پرورش آلمان با معرفی سیستم، محتوا، اهداف و اخلاق جدید اصلاح شد. دیگر روش‌ها رئال‌گیمنازیوم در عوض یک دوره نه ساله شامل لاتین، امّا نه یونانی ارائه می‌دهد. پروسین پروگیمنازین و رئال‌پروگیمنازین دوره‌های شش یا هفت ساله ارائه کردند و اوبرشولن بعداً دوره‌های نه ساله را بدون یونانی و لاتین ارائه داد. گیمنازیوم برای دختران اوایل قرن بیستم شاهد افزایش تعداد مدارس دخترانه Lyzeum بود که یک دوره شش ساله ارائه می‌کردند. برجستگی روزافزون گیمنازیوم دختران عمدتاً به دلیل برتری جنبش فمینیستی آلمان در قرن نوزدهم و بیستم بود که مطابق با افزایش تقاضا برای تحصیلات دانشگاهی زنان رخ داد. | ## جمع‌بندی | گیمنازیوم‌های مختلط از دهه ۱۹۷۰ رایج شده است و امروزه گیمنازیوم‌های تک‌جنسیتی در آلمان نادر است.