aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: یوسف عزیزی بنی طرف | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # یوسف عزیزی بنی طرف | مقدمه: یوسف عزیزی بنی‌طُرُف (زاده ۱۳۳۰ خورشیدی در سوسنگرد) نویسنده و روزنامه‌نگار ایرانی است. | ## بخش 1: یوسف عزیزی بنی طرف | عزیزی که از اقلیت عرب ایران است از دیرباز برای حقوق عرب‌ها در منطقه خوزستان مبارزه کرده است. او از اعضای کانون نویسندگان ایران است و کتاب‌های متعددی به فارسی و عربی منتشر کرده است. او در سال ۱۹۷۲ به خاطر مخالفتش با حکومت شاه، و در سال ۱۹۸۱ به خاطر مخالفتش با حکومت اسلامی دستگیر شد. فعالیت حرفه‌ای بنی طرف کتابهایی به زبان‌های فارسی و عربی نوشته و ترجمه کرده است. وی عضو کانون نویسندگان ایران، عضو کانون نویسندگان سوریه، عضو افتخاری انجمن قلم بریتانیا (انجلیش پن) و دبیر کانون مبارزه با نژادپرستی و عرب ستیزی در ایران است. یوسف عزیزی مقاله‌ها و پژوهش‌هایی دربارهٔ تاریخ، ادبیات و فرهنگ مردم عرب اهواز و همچنین مسائل ایران و خاورمیانه به زبان‌های فارسی، عربی و انگلیسی منتشر کرده و به عنوان تحلیلگر مسائل سیاسی با رسانه‌های عرب و فارسی‌زبان مصاحبه می‌کند. یوسف عزیزی بنی طرف عضو تحریریه روزنامه همشهری بود، اما در سال ۸۳ از این روزنامه اخراج شد. | ## بخش 2: یوسف عزیزی بنی طرف | او در زمانی که در تهران زندگی می‌کرد همچنین نویسنده روزنامه‌های السفیر (چاپ بیروت) و الزمان (چاپ لندن) بود. مجله «ارابیان بیزنس» او را به عنوان یکی از ۵۰۰ شخصیت مؤثر در جهان عرب معرفی کرد. بازداشت در پی بروز اعتراضات در اهواز و سایر شهرهای خوزستان در فروردین سال ۱۳۸۴، یوسف عزیزی بنی‌طرف طی یک سخنرانی در کانون مدافعان حقوق بشر به «سرکوب خشونت‌بار ناآرامی‌های خوزستان» اعتراض کرد و به دنبال آن در تهران بازداشت شد. او پس از دو ماه زندان، آزاد شد ولی جلسات متعدد بازپرسی و دادگاه بین سالهای ۸۴ تا ۸۷ ادامه داشت. سرانجام در سال ۸۷ حکم ۵ سال زندان به اتهام دامن زدن به تظاهرات سال ۸۴ در اهواز دریافت کرد. یوسف عزیزی بنی‌طرف طی یک سخنرانی در کانون مدافعان حقوق بشر به «سرکوب خشونت‌بار ناآرامی‌های خوزستان» اعتراض کرد و به دنبال آن او را در روز پنجم اردیبهشت سال ۸۷ وی را در خانه‌اش در تهران، بازداشت کردند. عزیزی یک شب را در بند ۲۰۹ زندان اوین و ۶۵ روز دیگر را در انفرادی زندانی در اهواز گذراند. | ## بخش 3: یوسف عزیزی بنی طرف | پس از آزادی، چندین جلسه دادگاه و بازپرسی در فاصله سال ۸۴ تا ۸۶ برای محاکمه وی برگزار شد. همچنین معاونت امنیت دادسرای انقلاب تهران در شهریور ۸۵ اتهام جدید تبلیغ علیه نظام را به وی تفهیم کرد و وثیقه او به ۱۰۰ میلیون تومان افزایش یافت. عزیزی در تابستان ۸۶ به علت سخنرانی در انجمن صنفی روزنامه‌نگاران، دوباره به دادگاه احضار شد. عزیزی در ۱۸ تیرماه سال ۱۳۸۷ به عنوان عضو علی‌البدل هیئت دبیران کانون نویسندگان ایران انتخاب شد. در ۲۰ مرداد ۱۳۸۷ او از سوی شعبه ۱۵ دادگاه انقلاب تهران (به ریاست قاضی صلواتی ) حکم پنج سال زندان به دلیل «تبانی برای برهم زدن امنیت داخلی کشور » دریافت کرد. یوسف عزیزی بنی‌طرف اتهام هرگونه دخالت در این حوادث را رد کرد و گفت که در آن زمان در تهران بوده است. | ## جمع‌بندی | او در گفتگویی با دویچه‌وله نیز مشارکت در حوادث اهواز را رد کرد و کار خود را تنها، روشنگری، پژوهش و انتقاد از اشتباه‌ها عنوان کرد.
موضوع مقاله: کاوشگر ۲ | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # کاوشگر ۲ | مقدمه: کاوشگر ۲ نام پرتابه (موشک) تحقیقاتی ایران است که در روز سه‌شنبه آبان ۱۳۸۷ محموله‌ای با وزن تقریبی ۵۰ کیلوگرم را تا ارتفاع ۳۰ کیلومتر بالا برد. | ## بخش 1: کاوشگر ۲ | این محموله با باز شدن موفقیت‌آمیز چترها، فرود آمده و توسط بالگرد و تیم جستجوی زمینی، بازیابی شد. در این محموله سیستم‌های مختلف برای انجام آزمایش و شناسایی لایه‌های مختلف اتمسفر (جو)از جمله حسگرهای دما و فشار تعبیه و شتاب‌های اعمالی در طول مأموریت نیز اندازه‌گیری شده‌است. | ## بخش 2: کاوشگر ۲ | همچنین در طول پرواز از مراحل انجام مأموریت توسط دوربینی که روی محموله نصب شده بود تصویربرداری شد که تصاویر توسط تله‌متری به ایستگاه زمینی نیز ارسال شد. اهداف توسعه فناوری ساخت محموله‌های آزمایشی، مشارکت بین سازمانی برای توسعه محموله و انجام آزمایش، حضور پژوهشگران در آماده‌سازی و پرتاب موفق محموله‌های آموزشی و مشارکت بخش پژوهشی در فعالیت‌های فضایی از اهداف این پرتاب بودند. | ## بخش 3: کاوشگر ۲ | ## جمع‌بندی | موفقیت این پرتاب، امید هموارشدن راه دستیابی به دانش فضایی و غنی‌تر شدن تجارب دانشمندان و محققان ایرانی و نیز گامی دیگر در جهت دسترسی ایران به فناوری پرتاب‌های زیرمداری است.
موضوع مقاله: انجمن مون پلرن | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # انجمن مون پلرن | مقدمه: انجمن مون پِلرَن سازمانی بین‌المللی است متشکل از اقتصاددانان (شامل ۸ برنده نوبل اقتصاد)، فیلسوفان، تاریخ‌دانان، روشنگران، رهبران کسب و کار و دیگر هواداران لیبرالیسم کلاسیک. | ## بخش 1: انجمن مون پلرن | بنیان‌گذاران آن عبارتند از فردریش هایک، کارل پوپر، لودویگ فن میزس، جرج استیگلر و میلتون فریدمن. این انجمن در ۱۰ آوریل ۱۹۴۷، در کنفرانسی که فردریش هایک ترتیب داده بود، توسط ۳۹ محقق تشکیل شد.در آغاز، قرار بود نام آن انجمن اکتون-توکویل باشد، اما با اعتراض فرانک نایت و پیشنهاد لودویگ فن میزس، نام محل برگزاری کنفرانس را، که اقامت‌گاهی است در سوئیس، بر آن نهادند. | ## بخش 2: انجمن مون پلرن | اصرار هایک بر آن بود که انجمن به شکل جامعه‌ای از محققان منتقد جمع‌گرایی باقی بماند و وارد پروپاگاندا نشود. مون پلرن هرچند اندیشکده‌های زیادی را متأثر کرد، اما هم‌چنان‌که هدف آن بوده، طی چندین سال فعالیت خود، به دفاع از آزادی بیان، سیاست‌گذاری‌های اقتصادی بازار آزاد و ارزش‌های سیاسی جامعه باز پرداخته است. | ## بخش 3: انجمن مون پلرن | ## جمع‌بندی | اقتصاددانان برنده نوبل عضو آن عبارتند از فردریش هایک، جرج استیگلر، میلتون فریدمن، موریس آلیاس، جیمز بوکانن، رونالد کوز، گری بکر و ورنان اسمیت.
موضوع مقاله: رکوردها و آمار و ارقام جام جهانی فوتبال | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # رکوردها و آمار و ارقام جام جهانی فوتبال | مقدمه: برزیل تنها تیمی است که تا به امروز در تمامی ۲۲ دوره حضور داشته است، آلمان در ۲۰، ایتالیا و آرژانتین در ۱۸ و مکزیک در ۱۷ دوره از مسابقات حضور داشته‌اند. | ## بخش 1: رکوردها و آمار و ارقام جام جهانی فوتبال | در حال حاضر موفق ترین کشور در این رقابت ها برزیل است که پنج بار قهرمان جام شده است. پنج کشور اروپایی، در مجموع ۱۲ بار قهرمان این مسابقات شده اند و سه کشور آمریکای جنوبی با ۱۰ قهرمانی در رتبه های بعدی قرار دارند. پنج تیم بدون قهرمانی در فینال جام جهانی فوتبال حضور داشتند، و ۱۱ تیم دیگر در نیمه نهایی حاضر بودند. نخستین حضور تیم‌های ملی در هر جام جهانی به طور متداول حداقل یک تیم برای اولین بار حضور داشته است. با در نظر گرفتن دیدگاه فیفا در مورد تیم های وارث، تعداد کل تیم هایی که تا سال ۲۰۲۲ در جام جهانی شرکت کرده اند ۸۰ تیم است. | ## بخش 2: رکوردها و آمار و ارقام جام جهانی فوتبال | سال نخستین حضور تیم‌های وارث تیم‌ها ۱۹۳۰ , , , , , , , , , , , , ۱۳ ۱۳ ۱۹۳۴ , , , , , , , , , ۱۰ ۲۳ ۱۹۳۸ , , , ۴ ۲۷ ۱۹۵۰ ۱ ۲۸ ۱۹۵۴ , , ۳ ۳۱ ۱۹۵۸ , , ۳۴ ۱۹۶۲ , ۲ ۳۶ ۱۹۶۶ , ۳۸ ۱۹۷۰ , , ۳ ۴۱ ۱۹۷۴ , , , ۴ ۴۵ ۱۹۷۸ , ۲ ۴۷ ۱۹۸۲ , , , , ۵ ۵۲ ۱۹۸۶ , , ۳ ۵۵ ۱۹۹۰ , , ۵۸ ۱۹۹۴ , , ۶۱ , ۱۹۹۸ , , , ۴ ۶۵ ۲۰۰۲ , , , ۶۹ ۲۰۰۶ , , , , , ۶ ۷۵ , ۲۰۱۰ ۱ ۷۶ ۲۰۱۴ ۷۷ ۲۰۱۸ , ۲ ۷۹ ۲۰۲۲ ۱ ۸۰ آمار کلی تیم‌ها سیستم مورد استفاده در جام جهانی تا سال ۱۹۹۰، ۲ امتیاز برای هر برد بود. طبق یک قرارداد آماری در فوتبال، مسابقاتی که به وقت اضافه می‌رسند به عنوان برد و باخت محسوب می شوند، در حالی که بازی هایی که در ضربات پنالتی تعیین می شوند به عنوان مساوی در نظر گرفته می شوند. تیم ها بر اساس مجموع امتیازات، سپس تفاضل گل و سپس گل های زده شده رتبه بندی شده‌اند. (through 2010) جدا از چهار مقام برتر (دو مقام برتر در سال ۱۹۳۰)، رتبه بندی نتیجه رقابت مستقیم بین تیم ها نیست؛ در عوض، تیم هایی که در همان دور حذف می شوند، با نتایج کامل خود در مسابقات رتبه بندی شده‌اند. در تورنمنت های اخیر، فیفا از رنکینگ جهانی خود برای حضور در قرعه کشی نهایی مسابقات استفاده کرده است. | ## بخش 3: رکوردها و آمار و ارقام جام جهانی فوتبال | با این حال، هیچ کدام از تیم‌ها هنوز در راهیابی به مرحله نهایی مسابقات ناکام نبوده‌ اند. بنابراین یک ملت یا کشور قبلی باید حداقل یک بار در جام جهانی حاضر شده باشد تا به عنوان جامانده دوره یا دوره‌های بعد لحاظ شود. سال های ۱۹۴۲ و ۱۹۴۶ که مسابقات به دلیل جنگ جهانی دوم برگزار نشد، محاسبه نشده‌اند. | ## جمع‌بندی | انتظار کنونی برای حضور دوباره در جام‌جهانی این فهرست شامل تیم هایی نمی شود که هنوز اولین حضور خود را نداشته اند یا تیم هایی که دیگر وجود ندارند.
موضوع مقاله: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | مقدمه: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان به‌طور رسمی فعالیت خود را به صورت دانشگاه در سال ۱۳۶۹ آغاز کرد. | ## بخش 1: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | تاریخچه سنگ بنای آموزش عالی در شهرستان رفسنجان با تأسیس مجتمع آموزش عالی بهداشت‌کاران دهان و دندان در مقطع کاردانی در سال ۱۳۶۱ نهاده شد. در سال ۱۳۶۵ دانشکده علوم پزشکی رفسنجان زیر نظر دانشگاه علوم پزشکی کرمان فعالیت آموزشی خود را آغاز کرد. در سال ۱۳۷۱ پس از اخذ موافقت اصولی جهت تبدیل مجتمع آموزشی بهداشت‌کاران دهان و دندان به دانشکدهٔ دندانپزشکی، سرانجام دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی رفسنجان تأسیس گردید. | ## بخش 2: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | تاکنون ۱۸ دوره دانشجویان رشته پزشکی عمومی از دانشکده پزشکی فارغ‌التحصیل شده‌اند. در حال حاضر حدود ۱۴۰۰ دانشجو در مقاطع مختلف در این دانشگاه مشغول به تحصیل می‌باشند. ساختار این دانشگاه دارای هفت معاونت، پنج دانشکده، چهار بیمارستان، دو شبکه بهداشت و درمان (شهرستان‌های رفسنجان و انار)، یک پژوهشکده در حال تأسیس و هشت مرکز تحقیقاتی است. | ## بخش 3: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان | دانشکده‌های این دانشگاه شامل دانشکده‌های پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری-مامایی، پیراپزشکی و بهداشت است که به آموزش دانشجویان در رشته‌های مختلف دکترای حرفه‌ای پزشکی، دکترای حرفه‌ای دندانپزشکی، کارشناسی ارشد بیوشیمی، کارشناسی ارشد فیزیولوژی، کارشناسی پرستاری، کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کارشناسی مامایی، کارشناسی رادیولوژی، کارشناسی هوشبری، کارشناسی اتاق عمل، کاردانی فوریت‌های پزشکی می‌پردازند. | ## جمع‌بندی | در سال ۱۳۶۷ دانشکده پرستاری از دانشکده پزشکی تفکیک و به مکان جدید (محل فعلی) منتقل و تحت عنوان دانشکده پرستاری و مامایی شروع به فعالیت نمود و در سال ۱۳۶۸ پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی مامایی نیز انجام شد.
موضوع مقاله: دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | مقدمه: دانشگاه علوم پزشکی زاهدان یکی از دانشگاه‌های استان سیستان و بلوچستان است که فعالیت رسمی خود را اواخر دهه ۱۳۶۰ شروع کرد. | ## بخش 1: دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | این مدرسه که پس از انقلاب اسلامی ایران به سازمان منطقه ای بهداری استان سیستان و بلوچستان واگذار شد و با نام «مجتمع آموزشی و پرورشی حضرت فاطمه زهرا(س)» در چند رشته کاردانی مانند بهداشت خانواده و بهداشت مدارس اقدام به جذب دانشجو نمود.با تاسیس دانشکده علوم پزشکی زاهدان در محل مجتمع آموزشی حضرت فاطمه زهرا (س) واقع در میدان مشاهیر زاهدان از مهرماه ۱۳۶۵ تعداد ۵۰ نفر در رشته پزشکی و چند رشته کاردانی پذیرش و مشغول به تحصیل شدند. در سال ۱۳۶۶ دانشکده علوم پزشکی زاهدان با دستور وزیر بهداشت وقت به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان ارتقا یافت. با گسترش خدمات پزشکی در سراسر استان در سال ۱۳۸۱ دانشکده پرستاری و مامائی زابل تحت عنوان دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل از دانشگاه زاهدان مستقل شد که در جریان سفر هیئت دولت به استان در سال ۸۴ به دانشگاه علوم پزشکی زابل ارتقاء یافت و در سال ۱۳۷۲ شعبه ای از دانشکده پرستاری و مامائی زاهدان در شهرستان ایرانشهر افتتاح شد و شروع به فعالیت نمود این دانشکده با جذب امکانات ، اعتبارات و نیروی متخصص از دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال ۱۳۹۲ مجزا شد و به دانشکده علوم پزشکی ایرانشهر ارتقاء یافت. | ## بخش 2: دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | تا قبل از افتتاح دانشکده علوم پزشکی چابهار تقسیم کار بخش سلامت به عهده ۳ دانشگاه پزشکی قبلی بود. تحول-عظیم-در-حوزه-سلامت-سیستان-و-بلوچستان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان مدیریت ۷ شهرستان حوزه مرکز سیستان و بلوچستان شامل شهر های زاهدان، سراوان، خاش، میرجاوه، سیب و سوران، تفتان و گلشن، جمعیتی معادل ۹۹۳،۵۲۱ را برعهده دارد. فهرست-شبکه-های-بهداشت-شهرستان-های-تحت-پوشش-دانشگاه-علوم-پزشکی-زاهدان دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر مدیریت ۸ شهرستان جنوب سیستان و بلوچستان شامل شهر های ایرانشهر، راسک، سرباز، دلگان، فنوج، مهرستان، بمپور و لاشار جمعیتی معادل ۷۴۴،۲۷۶ را بر عهده دارد. | ## بخش 3: دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | فهرست-شبکه-های-بهداشت-شهرستان-های-تحت-پوشش-دانشگاه-علوم-پزشکی-ایرانشهر دانشگاه علوم پزشکی زابل مدیریت ۵ شهرستان شمال استان یعنی منطقه سیستان که شامل زابل، زهک، هامون، هیرمند و نیمروز، جمعیتی معادل ۴۸۲،۷۲۵ نفر را بر عهده دارد. | ## جمع‌بندی | فهرست-شبکه-های-بهداشت-شهرستان-های-تحت-پوشش-دانشگاه-علوم-پزشکی-زابل دانشکده علوم پزشکی چابهار مدیریت ۶ شهرستان حوزه مکران شامل شهر های چابهار، کنارک، نیک‌شهر، دشتیاری، قصرقند و زرآباد، جمعیتی معادل ۵۵۰،۴۱۳ نفر را بر عهده دارد.
موضوع مقاله: زمین‌لرزه ۲۲۶ پیش از میلاد رودس | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # زمین‌لرزه ۲۲۶ پیش از میلاد رودس | مقدمه: زمین‌لرزهٔ رودس در سال ۲۲۶ پیش از میلاد جزیرهٔ رودس در یونان را لرزاند و تندیس بزرگ غول رودس را واژگون ساخت. | ## بخش 1: زمین‌لرزه ۲۲۶ پیش از میلاد رودس | این مجسمه تا تقریباً ۸ سده به‌همان حالت باقی ماند تا آنکه توسط مهاجمان عرب فروخته شد. تاریخ این زمین‌لرزه را اغلب سال ۲۲۶ پیش از میلاد در نظر می‌گیرند اما سال ۲۲۷ پیش از میلاد نیز به‌عنوان دیگر تاریخ وقوع این رویداد مطرح شده‌است. این منطقه از نظر تکتونیکی دارای موقعیت پیچیده‌ایست چنانچه دوره‌هایی از راندگی، کشش و جابه‌جایی امتدادی (راستالغزی) در دوران نئوژن در این منطقه رخ داده است. همچنین این جزیره در دورهٔ پلیستوسن به‌سمت شمال غربی شیب یافت که این بالاآمدگی را به وجود گسلی معکوس در شرق رودس نسبت می‌دهند. همچنین گمان می‌رود که حرکت‌های این گسل معکوس و بالاآمدگی بیش از ۳ متر، سبب‌ساز وقوع زمین‌لرزهٔ رودس در ۲۲۶ سال پیش از میلاد بوده باشد. | ## بخش 2: زمین‌لرزه ۲۲۶ پیش از میلاد رودس | کانون این زمین‌لرزه دقیقاً مشخص نیست و مکان‌هایی همچون نزدیکی شهر رودس یا جنوب جزیرهٔ سیمی را احتمال می‌دهند. م شهری بندری در ناحیهٔ اژه بود که وجود مجسمهٔ برنزی عظیمی موسوم به غول رودس در نزدیکی بندرگاه آن موجب شهرتش شده بود. همچنین این شهر همراه با اسکندریهٔ مصر جزو شهرهای تجاری مهم دریای مدیترانه به‌شمار می‌رفت و از آنجا که تهدید همسایگان بزرگترش را پشت سر گذاشته بود از احترام کشورهای منطقهٔ مدیترانه برخوردار بود. م و به‌منظور سپاسگزاری از خدایان برای نگهداری از شهر در برابر محاصرهٔ مقدونی‌ها ساخته شده‌بود. برخی نگاره‌های تاریخی این تندیس را در حالت گشاد ایستاده در ورودی بندرگاه نشان می‌دهند که با توجه به تکنولوژی ریخته‌گری برنز در آن زمان کاری تقریباً ناممکن به‌نظر می‌آید. | ## بخش 3: زمین‌لرزه ۲۲۶ پیش از میلاد رودس | زمین‌لرزهٔ رودس صدمات قابل توجهی به بخش بزرگی از شهر وارد نمود و بندرگاه و ساختمان‌های تجاری آن را نابود ساخت. این زلزله همچنین تندیس غول رودس را واژگون ساخت و تکه‌های آن تا سده‌ها در نزدیکی بندرگاه باقی ماند. بنا بر نوشته‌های استرابون، این مجسمه از زانو شکسته بود و پیشگویی نیز مردم شهر را از بازسازی آن نهی کرده بود. به‌همین دلیل پیشنهاد پتولمی سوم مصر برای پرداخت هزینهٔ بازسازی مجسمه از سوی رودسی‌ها رد شد. تندیس شکستهٔ غول رودس تا سال ۶۵۴ میلادی در جای خود باقی ماند تا آنکه بنا بر روایات، عرب‌های مهاجم تکه‌های آن را به یک بازرگان یهودی در ادسا فروختند. | ## جمع‌بندی | بسیاری از شهرهای یونانی سرتاسر منطقه به‌دلیل احترامی که برای فرهنگ و اهمیت شهر رودس قائل بودند برای کمک در بازسازی شهر اعلام آمادگی کرده و دست کم ۲ شهر در این میان با معاف‌نمون رودس از پرداخت عوارض گمرکی یاریش نمودند.
موضوع مقاله: دانشگاه علوم پزشکی ایلام | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دانشگاه علوم پزشکی ایلام | مقدمه: دانشگاه علوم پزشکی ایلام یکی از دانشگاه‌های استان ایلام است که رشته‌های پزشکی و پیرامون آن را به دانشجویان ارائه می‌کند. | ## بخش 1: دانشگاه علوم پزشکی ایلام | تاریخچه تا قبل از سال ۱۳۶۸ سازمان منطقه بهداشت و درمان عهده‌دار سلامت استان بوده در سال ۱۳۶۹ دانشگاه پرستاری و مامایی شکل گرفت و با پذیرش ۱۴ نفر دانشجوی پرستاری در ساختمان استیجاری در خیابان پاسداران ایلام شروع به ترتیب دانشجو نمود و در سال ۱۳۷۴ با پذیرش دانشجو در مقطع دکترای عمومی و اضافه شدن سه آموزشکده بهداشت، پیراپزشکی و دانشکده پزشکی به دانشگاه ایلام ارتقاء یافت و در سال ۱۳۸۵ دانشگاه به دلیل فعالیت‌های علمی و پژوهشی و ارتقاء آموزشکده بهداشت و پیراپزشکی به دانشکده، از تیپ ۳ به تیپ ۲ ارتقاء یافت و در حال حاضر دانشگاه علوم پزشکی با شش معاونت و هشت شبکه بهداشتی درمانی و پنج دانشکده بهداشت، پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری و مامایی، پیراپزشکی، قریب به ۲۰۰ نفر اعضای هیئت علمی و بیش از چهار هزار نیروی رسمی، پیمانی، شرکتی. ۲۰ رشته شامل دکترای عمومی پزشکی، کارشناسی ارشد میکروبیولوژی و آناتومی، پرستاری سالمندی، پرستاری داخلی جراحی، آموزش بهداشت و اپیدمیولوژی و کارشناسی: پرستاری، بهداشت محیط، مامایی، بهداشت حرفه‌ای، بهداشت عمومی، علوم آزمایشگاهی، بیهوشی، اتاق عمل و کاردانی: علوم آزمایشگاهی، بهداشت محیط، بهدشت مبارزه با بیماری‌ها، فوریتهای پزشکی، بهداشت حرفه‌ای، بیهوشی و اتاق عمل در حال انجام وظیفه است. دانشکده‌ها دانشکده بهداشت دانشکده پزشکی دانشکده دندانپزشکی دانشکده پیراپزشکی دانشکده پرستاری و مامایی بیمارستان‌های آموزشی بیمارستان امام خمینی بیمارستان مصطفی خمینی بیمارستان آیت ا.. | ## بخش 2: دانشگاه علوم پزشکی ایلام | بخش امانت:وظیفه اصلی میز امانات سرویس دهی به مراجعان اعم از اعضا هیئت علمی، دانشجویان، کارکنان دانشگاه و راهنمایی آن‌ها با رعایت قوانین و مقررات کتابخانه. در این بخش علاوه بر کتب و مجله‌ها، مجموعه‌ای از فرهنگ‌ها، پایان‌نامه‌های دکترای حرفه‌ای پزشکی و مقاطع کارشناسی دانشگاه، چکیده پایان‌نامه‌ها، خلاصه مقاله‌ها و کنگره‌ها و طرح‌های تحقیقاتی و… موجود می‌باشد. بخش کتابخانه دیجیتال پزشکی:وزارت بهداشت و درمان جهت دسترسی به مقاله‌های لاتین و سهولت پژوهش، تعدادی از پایگاه‌های اطلاعاتی آنلاین در زمینه علوم پزشکی را خریداری کرده و در اختیار دانشگاه‌های تابعه در کل کشور قرار داده است. | ## بخش 3: دانشگاه علوم پزشکی ایلام | بخش معارف اسلامی:کتابخانه معارف از سال ۱۳۸۷ به عنوان بخشی مجزا در زیر مجموعه کتابخانه مرکزی فعالیت خود را آغاز کرده و شامل بیش از ۲۵۰۰ رکورد کتاب فارسی (بیش از ۵۰۰۰ نسخه) و ۲۱ عنوان نشریه در موضوع‌های فلسفه و دین، عرفان و اسلام، ادبیات و تاریخ و غیره می‌باشد. | ## جمع‌بندی | خدمات کتابخانه عضویت دسترسی به پایگاه‌های اطلاعاتی فارسی و لاتین بهره‌گیری از پورتال کتابخانه‌ای دیجیتال سالن مطالعه جامعه جامعه کتابخانه شامل همهٔ دانشجویان و کارکنان و هیئت علمی دانشگاه می‌باشد نرم‌افزار کتابخانه Pars Azarakhsh Diglib ریاست هدایت حیدری‌زاده عباس قیصوریکردپرس: سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایلام منصوب شد+ سوابق، نوشته‌شده در ۲۰ دی ۱۴۰۳؛ بازدید در ۲۰ دی ۱۴۰۳.
موضوع مقاله: دانشگاه علوم پزشکی قم | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دانشگاه علوم پزشکی قم | مقدمه: دانشگاه علوم پزشکی قم یکی از دانشگاه‌های استان قم است که به‌طور رسمی فعالیت خود را به صورت دانشگاه از اواخر سال ۱۳۸۳ آغاز کرد. | ## بخش 1: دانشگاه علوم پزشکی قم | در حال حاضر، دانشگاه علوم پزشکی قم با هفت دانشکده، سی و هفت رشته تحصیلی، نزدیک به ۲۶۳ نفر عضو هیئت علمی و در حدود ۲۵۸۹ دانشجو و با بهره‌گیری از تعدادی از استادان مدعو مشغول به فعالیت است. این دانشگاه دارای چند ساختمان آموزشی شامل دانشکده دندانپزشکی دانشکده بهداشت دانشکده پرستاری و مامایی و ساختمان پردیس دانشگاهی دانشکده طب و دین و دانشکده طب سنتی می‌باشد همچنین دارای دو خوابگاه دانشجویی امام خمینی و کوثر می‌باشد. همزمان، موافقت اصولی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی با ایجاد دانشکده‌های پرستاری و بهداشت اعلام گردید، تا اینکه در سال ۱۳۷۶ با پذیرش دانشجو در رشته کارشناسی پرستاری، فعالیت آموزشی دانشکده رسماً آغاز شد. دانشگاه علوم پزشکی قم در سالهای ابتدایی تأسیس، فقط پذیرش دانشجوی پسر داشت اما به دنبال انحلال دانشگاه علوم پزشکی فاطمیه قم که صرفاً دانشجوی دختر پذیرش می‌کرد، دانشجوی پسر و دختر را همزمان پذیرفت. | ## بخش 2: دانشگاه علوم پزشکی قم | رؤسای دانشکده‌ها نیز توسط رئیس دانشگاه تعیین و منصوب می‌گردند و با هماهنگی با معاونت آموزشی به اداره دانشکده‌ها می‌پردازند. همچنین، رؤسای مراکز آموزشی درمانی نیز توسط رئیس دانشگاه و از میان اعضای هیئت علمی انتخاب و منصوب می‌شوند. دانشکده دندانپزشکی دانشکدهٔ دندانپزشکی قم در سال ۱۳۹۰ به‌عنوان زیرمجموعهٔ دانشگاه علوم پزشکی قم بنیان‌گذاری شد. دانشکده پرستاری و مامایی دانشکدهٔ پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم در سال ۱۳۷۶ تأسیس شد و پس از جابجایی‌های متعدد، اکنون در محل دانشکده پزشکی قم مستقر است. | ## بخش 3: دانشگاه علوم پزشکی قم | دانشکده طب سنتی دانشکدهٔ طب سنتی قم نخستین سلامتکده و دانشکدهٔ طب ایرانی است که با پشتیبانی خیران، در فضایی به وسعت ۱۶۰۰ متر مربع و در ساختمانی شش طبقه احداث شده است. دو طبقهٔ آن ویژهٔ سلامتکده و درمانگاه و سه طبقهٔ آن ویژهٔ آموزش و پژوهش در نظر گرفته شده و طبقهٔ زیرزمین آن نیز به انبار اختصاص یافته است. | ## جمع‌بندی | افتتاح دانشکده طب سنتی ایرانی قم /افتتاح-دانشکده-و-سلامتکده-طب-سنتی-قم سایر دانشکده‌ها دانشگاه علوم پزشکی قم همچنین دارای دانشکده‌های دیگری از جمله دانشکدهٔ بهداشت، دانشکدهٔ پیراپزشکی و دانشکدهٔ سلامت و دین است.
موضوع مقاله: شولتسه هولتوس | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # شولتسه هولتوس | مقدمه: برنهارد شولتسه هولتوس معروف به شولتس، جاسوس آلمانی که در دوران جنگ جهانی دوم، مدتی را در ایران و عمدتاً در ایل قشقایی سپری کرد. | ## بخش 1: شولتسه هولتوس | ترجمه فارسی کتاب خاطرات او، با نام سپیده دم در ایران به کوشش مهرداد اهری ترجمه شده است.سپیده دم در ایران شولتس در ایران «برنهارد شولتسه هولتوس»، معاون اداره یکم سازمان جاسوسی و ضد جاسوسی آلمان نازی بود. شولتس در سال ۱۹۴۱ در پی انعقاد صلح میان آلمان و شوروی، به همراه همسرش با سمتی پوششی به منظور شناسایی منطقه قفقاز از طریق اروپا، روسیه، باکو و بندرانزلی به ایران آمد و در تبریز مستقر شد. | ## بخش 2: شولتسه هولتوس | او با استفاده از عوامل آلمانی و آلمانوفیل و گسترش شبکه خبرچینی، توانست اطلاعات بسیار مهمی برای آلمان تهیه کند. با اشغال ایران توسط متفقین ناگزیر از منطقه آذربایجان به تهران فرار کرد و در پی آن، بر آن شد فعالیتش را در افغانستان ادامه دهد اما در بیرجند دستگیر و مجدداً به تهران بازگردانده شد. | ## بخش 3: شولتسه هولتوس | با این همه، پس از چندی فرار کرد و سرانجام به قلمرو ایل قشقایی و بویراحمدی رفت و در آن جا به کمک آلمانی‌های دیگر مانند مایر، فعالیت‌های جاسوسی و اطلاعاتی خود را ادامه داد. وی در کتاب سپیده دم در ایران علاوه بر شرح رویدادها و عملیات و وظایفی که برعهده داشته‌است اطلاعات ارزشمندی دربارهٔ جنبه‌های مختلف زندگی عشایر مذکور به دست می‌دهد. | ## جمع‌بندی | افزون بر آن، با اشاره به دیدگاه‌ها و عملکرد افراد و گروه‌های سیاسی نسبت به طرفین درگیر جنگ ـ به ویژه آلمان ـ تصویری از اوضاع آن روز ایران فراهم می‌آورد.
موضوع مقاله: ابوالفضل رشید الدین میبدی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # ابوالفضل رشید الدین میبدی | مقدمه: ابوالفضل رشیدالدین میبدی نویسنده، شاعر و مفسر قرآن شافعی مذهب در نیمهٔ نخست سده ششم هجری / دوازدهم میلادی است. | ## بخش 1: ابوالفضل رشید الدین میبدی | مهمترین اثر وی تفسیر کشف الاسرار و عدة الابرار می‌باشد که تفسیر بزرگِ مشروحی از قرآن است و نوشتن آن در اوایل سال ۵۲۰ ه‍.ق / ۵۰۴ خورشیدی / ۱۱۲۶ م آغاز گردیده و چنان‌که میبدی خود در ابتدای کتاب گفته در حقیقت شرحی است بر تفسیری که استاد او خواجه عبدالله انصاری ترتیب داده بود. | ## بخش 2: ابوالفضل رشید الدین میبدی | برشی از کشف الاسرار بس خزائن معرفت که به او پیدا گردند، بس خفتگان که به او بیدار گردند، بس غافلان که به او هشیار گردند، بس طالبان که به او به مقصود رسیدند، بس مشتاقان که به او دوست را دریافتند. | ## بخش 3: ابوالفضل رشید الدین میبدی | کنگره بزرگداشت میبدی کنگره بین‌المللی بزرگداشت وی در اردیبهشت ماه سال ۱۳۷۴ شمسی به همت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان یزد به مدت سه روز در محل دانشگاه آزاد اسلامی میبد برگزار گردید. | ## جمع‌بندی | مذهب میبدی میبدی در فروع دین شافعی‌ مذهب و در اصول پیرو اهل حدیث بود.شریعت، محمد جواد، فهرست تفسیر کشف الاسرار، ص۱۰.
موضوع مقاله: عجایب جهان | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # عجایب جهان | مقدمه: عجایب جهان، از زمان‌های قدیم تا به امروز فهرست‌های مختلفی به این عنوان برای معرفی تماشایی‌ترین شگفتی‌های طبیعی و همچنین ساختهٔ بشر در جهان تدوین شده‌اند. | ## بخش 1: عجایب جهان | عجایب هفت‌گانه، اولین فهرست شناخته‌شده از برجسته‌ترین ساخته‌های دوران کلاسیک و باستان است. این فهرست بر اساس کتاب‌های راهنمای سفر شناخته‌شده در بین گردشگران یونان باستان نوشته شده و تنها شامل آثاری است که در دریای مدیترانه بنا شده بودند. | ## بخش 2: عجایب جهان | عدد هفت به این دلیل انتخاب شده بود که یونانیان آن را نماد کمال و فراوانی و همچنین آن را نشانگر پنج سیاره شناخته شده در دوران باستان به اضافه خورشید و ماه می‌دانستندAnon. فهرستی که امروزه می‌شناسیم در قرون وسطی تهیه شده یعنی در زمانی که تعداد زیادی از این شگفتیها از بین رفته بودند. | ## بخش 3: عجایب جهان | فهرست‌های مربوط به دوره‌های تاریخی دیگر در قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم میلادی برخی نویسندگان فهرست‌های خود را نوشتند و بر آنها نامهایی مانند عجایب قرون وسطی، عجایب هفت‌گانه ذهن قرون وسطایی و عجایب معماری قرون وسطی گذاشتند. با این حال به نظر نمی‌رسد که این فهرست‌ها در قرون وسطی نوشته شده باشند زیرا کلمه انگلیسی Medieval به معنای قرون وسطایی در عصر روشنگری ساخته شده‌است و همچنین ایده قرون وسطی تا قبل از قرن شانزدهم میلادی شناخته شده و همه گیر نبوده‌است. | ## جمع‌بندی | بسیاری از سازه‌های موجود در این فهرست خیلی پیش از قرون وسطی بنا شده بودند ولی در آن زمان بسیار شناخته شده بودند.