aria-haman/haman-fa-wikipedia-articles-186k huggingface dataset:
موضوع مقاله: دسترسی چندگانه با قابلیت شنود سیگنال حامل | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دسترسی چندگانه با قابلیت شنود سیگنال حامل | مقدمه: دسترسی چندگانه با قابلیت شنود سیگنال حامل/پیشگیری از تصادم یا CSMA/CA در شبکه‌های کامپیوتری، روش دسترسی چندگانه در شبکه‌های بی‍سیم می‌باشد. | ## بخش 1: دسترسی چندگانه با قابلیت شنود سیگنال حامل | نودی که قصد ارسال اطلاعات دارد باید مدت زمان مشخصی را به کانال گوش دهد و تشخیص دهد که آیا نود دیگری قصد ارسال اطلاعات بر روی کانال را در حوزه بی‌سیم مربوط به خودش دارد یا خیر. اما اگر کانال «مشغول» باشد، نود مذکور فرایند ارسال را به زمان رندوم دیگری موکول می‌کند. به محض اینکه مبادله اطلاعات آغاز شد، باز این امکان وجود دارد که ارسال واقعی اطلاعات رخ ندهد. روش کار بدین صورت است که اگر نودی در حال ارسال اطلاعات باشد، نود دیگر اجازه ارسال نخواهد داشت، بنابراین با این کار احتمال تصادم به حداقل می‌رسد. تکنیک فوق با تقسیم کردن کانال بی‌سیم به صورت مساوی بین تمام نودهای ارسال کننده درون یک دامنه تصادم کار می‌کند. در این نوع رسانه به هیچ وجه نمی‌توان تصادم‌هایی که در نود ارسال کننده اتفاق می‌افتد را تشخیص داد، بنابراین پیاده‌سازی متد CSMA/CA یا روش دسترسی چندگانه دیگر حیاتی به نظر می‌رسد. | ## بخش 2: دسترسی چندگانه با قابلیت شنود سیگنال حامل | CSMA/CA در استاندارد ۸۰۲٫۱۱ و بر مبنای شبکه محلی بی‌سیم یا دیگر سیستم‌های ارتباطی با سیم و بی‌سیم دیگر مورد استفاده قرار می‌گیرد. یکی از مشکلاتی که در ارتباطات داده‌ای بی‌سیم وجود دارد این است که امکان شنود اطلاعات زمانیکه در حال ارسال هستند وجود ندارد، بنابراین تشخیص تصادم نیز غیرممکن است. دلیل دیگر مشکل پایانه پنهان است، که به موجب آن نود A در محدوده گیرنده R است اما در محدوده فرستنده S نیست، بنابراین فرستنده اطلاعات نمی‌تواند تشخیص بدهد که آیا فرستنده S در حال ارسال داده به گیرنده R هست یا خیر. موارد زیر به صورت مرحله به مرحله روش کار CSMA/CA را تشریح می‌کند: قدم اول: ابتدا خط را شنود می‌کنیم تا مطمئن شویم که فضای رسانه انتقال مشغول نیست. قدم دوم: مدت زمان تصادفی پیش از ارسال فریم را منتظر می‌مانیم تا از لحاظ آماری احتمال ارسال اطلاعات توسط دیگر نودها را کاهش دهیم. قدم سوم: اگر مدت زمان تصادفی پایان یافت، دوباره به رسانه گوش می‌دهیم تا مطمئن شویم خط شلوغ نباشد. | ## بخش 3: دسترسی چندگانه با قابلیت شنود سیگنال حامل | قدم پنجم: اگر هیچ پیغام تصدیقی دریافت نشد، دوباره فریم را ارسال می‌کنیم، و با استفاده از منطق CSMA/CA مدت زمان مناسبی را برای ارسال دوباره منتظر می‌مانیم. با پیاده‌سازی RTS/CTS می‌توان به مشکل پایانه پنهان که اغلب در شبکه‌های بی‌سیم رخ می‌دهد، فائق آمد. کارایی کارایی CSMA/CA به‌طور عمده‌ای به تکنیک مدولاسیونی که در ارسال اطلاعات بین نودها استفاده می‌شود، بستگی دارد. مطالعات نشان داده‌است که در شرایط انتشار ایده‌آل (شبیه‌سازی‌ها)، تکنیک توالی مستقیم طیف گسترده یا DSSS، بالاترین خروجی را برای تمامی نودهای شبکه زمانیکه بار وارده بر شبکه سبک باشد فراهم می‌آورد. این تکنیک زمانی می‌تواند خروجی بالایی بدهد که بار وارده بر شبکه به‌طور قابل توجهی افزایش یابد. | ## جمع‌بندی | با این وجود، در دنیای واقعی به واسطه فاکتورهای انتشار رادیویی، هر دو تکنیک خروجی یکسانی ارائه می‌دهند.
موضوع مقاله: دالویک (نرم‌افزار) | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # دالویک (نرم‌افزار) | مقدمه: دالویک پردازشگر ماشین مجازی است که در محصول معروف گوگل، سیستم‌عامل اندروید مورد استفاده قرار می‌گرفت (از اندروید ۵ به بعد ART جایگزین دالویک شد). | ## بخش 1: دالویک (نرم‌افزار) | دالویک بخش داخلی اندروید است که به صورت معمول در دستگاه‌های همراه مانند تلفن همراه، تبلت‌ها (رایانه‌های لوحی) و نت بوک‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد. این روش برای سیستم‌هایی مناسب است که از نظر فضای حافظه رم و سرعت پردازنده مرکزی دچار محدودیت هستند. البته دربارهٔ برتری ماشین‌های مبتنی بر رجیستری نسبت به ماشنی پشته‌ایی مسئله‌ای در حال بحث است. عموم ماشین‌های مجازی پشته‌ایی باید از دستورات برای بارگذاری داده‌های در پشته و اعمال تغییرات بر روی آن‌ها استفاده نماید؛ بنابراین نسبت به ماشین‌های مبتنی بر رجیستر به دستورات بیشتری برای کد سطح بالا نیاز دارد؛ ولی دستورات در ماشین رجیستری باید به صورت مبدأ و مقصد باشد که منجر به بزرگ شدن دستورات خواهد شد. بایت کد جاوا به شکلی از محموعه دستورات جایگزین که توسط ماشین مجازی دالویک قابل قبول است، تبدیل می‌شود. | ## بخش 2: دالویک (نرم‌افزار) | کتابخانه دالویک نه کاملاً منطبق با J2ME است و نه منطبق بر J2SE برای مثال کلاس‌های جاواام‌ایی از قبیل awt یا swing مورد پشتیبانی قرار نمی‌گیرد در عوض از کلاس‌های کتابخانهٔ مخصوص به خودش استفاده می‌نماید که مبتنی بر پیاده‌سازی آپاچی هارمونی از جاواست. اجازه‌نامه و پتنت‌ها گوگل ادعا نمود که دالویک را طی فرایند اتاق تمیز طراحی نموده‌است. این کار به جای انجام طراحی بر روی نسخهٔ استاندارد جاوا انجام‌شد تا گرفتار مسائل حقوقی و مبتنی بر رعایت حق مؤلف نگردد. اوراکل که بعد از خریداری شرکت سان میکروسیستمز مالک حقوق جاوا شده بود، در تاریخ ۲۱ مرداد ۱۳۹۰، از گوگل به خاطر عدم رعایت حق مؤلف و عدم رعایت استفادهٔ درست از پتنت‌های جاوا، از این شرکت شکایت نمود.. گوگل در اندروید ۴٫۴ Art را در کنار دالویک قرار داد و کاربران می‌توانند با مراجعه به تنظیمات آن را فعال کنند. | ## بخش 3: دالویک (نرم‌افزار) | از مزایای Art نسبت به دالویک می‌توان اجرای تند تر برنامه‌ها و عمر بیشتر باتری را نام برد. تنها ایراد این روش بالا رفتن فضای مورد نیاز برای ذخیره برنامه‌ها و زمان بیشتر برای کامپایل برنامه هاست. این ماشین مجازی از روش «پس‌کامپایل» بهره می‌برد که برنامه را قادر می‌ساز تا ترجمهٔ بایت‌کد را تا زمان نصب برنامه در سیستم به تأخیر اندازد. در حال حاضر این ماشین مجازی برتری محسوسی را به وجود نیاورده است و حتی در مواردی کندتر است اما این موضوع به شدت به نوع «آزمون» بستگی دارد. همچنین افزایش زمان نصب و افزایش ۱۰٪ تا ۲۰٪ حجم فایل نصب شاتول برگزیز سایر ویژگی‌های نامطلوب آن است. | ## جمع‌بندی | در گوگل I/O ۲۰۱۴ اعلام شد که از نسخهٔ بعدی اندروید این ماشین مجازی جایگزین دالویک خواهد شد و ماشین زمانِ اجرای پیش‌فرض اندروید خواهد شد.
موضوع مقاله: قلعه خویدک | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # قلعه خویدک | مقدمه: در زمان‌های قدیم که راهزنان به روستاها حمله می‌کردند روستاییان برای حفظ جان خود به درون قلعه خویدک می‌رفتند. | ## بخش 1: قلعه خویدک | در چهار طرف این قلعه چهار برج قرار دارد که در این برج‌ها سوراخ‌هایی تعبیه شده به‌طوری‌که وقتی راهزنان به قلعه نزدیک می‌شدند افرادی که در برج بودند بر آن‌ها تسلط کافی داشته‌اند و آن‌ها به وسیله تیر کمان‌های سنگی (منظور تیر وکمان‌هایی که به وسیله ان سنگ پرتاب می‌کردند) راهزنان را مورد حمله قرار می‌دادند. قلعه خویدک یزد که به شماره ۱۳۰۲۹ در مرداد سال ۸۴ در فهرست آثار ملی کشور به ثبت رسیده از جمله شاهکارهای کویر ایران است که با مصالح کاملاً بومی و با استفاده از روش‌ها و متد معماری سنتی کویر ساخته شده‌است. ساخت و ساز فعلی بنا مربوط به دوران آل مظفر (قرن هشتم هجری) می‌باشد که در چندین مرحله نیز پس از آن تعمیراتی بر روی بنا انجام شده و در بعضی نقاط از جمله سقف یکی از اتاق‌ها خشت‌هایی با ابعاد معمول پیش از اسلام دیده شده که به احتمال قوی مصالحی است که در ساخت و ساز اولیه بنا در پیش از اسلام به کار برده شده و بعد از تخریب مجدد از همان مصالح برای تعمیرات دوباره بنا استفاده شده‌است. در کتب تاریخ یزد متعلق به قرن ۹ و ۱۰ هجری به این قلعه اشاره شده که می‌توان از «تاریخ جدید یزد و جامع مفیدی» نام برد. | ## بخش 2: قلعه خویدک | دیواره اطراف قلعه با ترکیب و چینه با ارتفاعی بیش از ۸ متر و با تزییناتی در نمای بیرونی ساخته شده‌است. فضای داخلی قلعه به صورت چهار ردیف اتاقک‌هایی است که سه کوچه در امتداد شمالی – جنوبی، آن‌ها را از هم مجزا می‌کند و سقف این اتاق‌ها به صورت آهنگ و اکثراً با قوس هلالی است و بر روی بخشی از کوچه‌ها ساباط‌هایی دیده می‌شود. اتاق‌های ضلع جنوبی و شرقی به صورت دو طبقه بوده‌اند که سقف طبقه سوم در اکثر موارد فرو ریخته‌است و در چهار گوشه قلعه برج‌های دیدبانی تعبیه شده‌است؛ در اطراف دیوار دو جداره قلعه خندقی به عرض ۱۰ متر وجود داشته‌است که در حال حاضر پر شده‌است. بقایای یک آسیاب آبی در جوار قلعه دیده می‌شود که در مسیر قنات بوده و نشان دهنده وجود سیستم آبرسانی در قلعه نیز می‌باشد و نام بنا برگرفته از نام روستای محل ساخت است. | ## بخش 3: قلعه خویدک | بنای این قلعه باستانی با مساحت تقریباً ۲۲۵۲ متر مربع با خشت و گل احداث شده‌است و به عنوان قلعه مسکونی و تدافعی در طول سده‌های متوالی مورد استفاده بوده‌است. با توجه به قدمت بسیار طولانی بنا، تعمیراتی که در مراحل مختلف بر روی بنا انجام شده منجر به تغییراتی در بنا نیز شده‌است. در دهه‌های اخیر لوله آب شهری تا آستانه ورودی قلعه کشیده‌است و خندق اطراف قلعه نیز در خیابان‌سازی دهه‌های اخیر پر شده‌است. | ## جمع‌بندی | بنای یاد شده از معدود قلاع باستانی ایران در استان یزد به‌شمار می‌رود و به لحاظ اهمیت با ارگ بم قابل مقایسه است.
موضوع مقاله: جی‌تی‌کی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # جی‌تی‌کی | مقدمه: جی‌تی‌کی+ به همراه کیوت، از محبوبترین ابزارهای توسعه واسط گرافیکی کاربر برای سامانه پنجره اکس به حساب می‌آیند. | ## بخش 1: جی‌تی‌کی | جی‌تی‌کی در سال ۱۹۹۷ توسط اسپنسر کیمبال و پیتر ماتیس از اعضای XCF در دانشگاه کالیفرنیا، برکلی نوشته شد. این کتابخانه تحت پروانه گنو ال‌جی‌پی‌ال منتشر می‌شود که هم به نرم‌افزارهای آزاد و هم به نرم‌افزارهای انحصاری اجازه می‌دهد از این کتابخانه استفاده کنند. استفاده از کتابخانه اکس انعطاف‌پذیری به همراه دارد و به جی‌تی‌کی+ اجازه می‌دهد بر روی پلتفرم‌هایی که در آنها سامانه پنجره اکس وجود ندارند هم اجرا شود. در حالی که جی‌تی‌کی+ در درجه اول سامانه پنجره اکس را مورد هدف قرار داده، اما می‌توان از آن بر روی پلتفرم‌های دیگری مانند مایکروسافت ویندوز و اواس ده هم استفاده کرد. | ## بخش 2: جی‌تی‌کی | ظاهر تمامی ویجت ها و عناصر گرافیکی در GTK را میتوان تقریبا با تمام جزئیات سفارشی کرد. معمولا ویجت ها از ظاهر تم سیستمی که نرم افزار روی آن اجرا میشود، استفاده میکنند. استفاده از این ویژگی باعث تغییر ظاهر ویجت ها میشود ولی باز هم قالب کلی ویجت ها تحت امر theme سیستم عامل است. علاوه بر آن، نرم افزار های متعدد دیگری برای آشنایی تازه واردین GTK با این پلتفرم ساخت شده است که یکی از آنها،مجموعه نرم افزار های Gtk Demo میباشد. | ## بخش 3: جی‌تی‌کی | این مجموعه نرم افزار که با GTK نوشته شده است، درون خود لیستی بلند از مثال های متعدد GTK با زبان سی را شامل میشود و قابل نصب روی تمام توزیع های لینوکسی میباشد. این داده انتزاعی کلاسی است که بسیاری از جنبه های مهم یک برنامه GTK را به شیوه ای راحت مدیریت می کند. | ## جمع‌بندی | خطوط هشتم و نهم برای تغییر تایتل پنجره، اندازه پیشفرض پنجره هنگام ظاهر شدن آن و قبل از تغییر آن توسط کاربر میشود و در نهایت، خط دهم باعث نمایش پنجره و پایدار شدن نرم افزار و عدم پایان نرم افزار میشود ( شبیه یک حلقه بی پایان ) تا کاربر برای خروجی، دکمه X را فشار دهد یا نرم افزار خود اقدام به خروج نماید.
موضوع مقاله: المپیاد کانگورو | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # المپیاد کانگورو | مقدمه: این مسابقه در چند سال اول در بیش از ۲۰ کشور اروپایی و سپس در سراسر دنیا گسترش یافت. | ## بخش 1: المپیاد کانگورو | در ۱۷ ژانویهٔ سال ۱۹۹۵ «انجمن کانگورو بدون مرز» به‌طور رسمی تأسیس شد و از سال ۱۹۹۶ کلیهٔ کشورهای عضو این انجمن به صورت سالانه در گردهمایی انجمن کانگورو بدون مرز شرکت می‌کنند و با مشارکت یکدیگر، سؤال‌های این مسابقه را انتخاب می‌کنند. ریاضیات کانگورو در ایران کشور ایران از سال ۲۰۰۸ به عضویت «انجمن کانگورو بدون مرز» درآمد و مؤسسهٔ فرهنگی فاطمی به عنوان نمایندهٔ رسمی این انجمن در ایران شناخته شد. و در برندگان این ازمون می توان به کودکان ایرانی، سورنا فولادی وندا، آدرین مبلغی ، ایمان معمارمحمدی و مهدی اخباری زاده و طاها ون آبادی اشاره کرد . دانش‌آموزان در این روز بازی می‌کنند، سرگرم می‌شوند، مسئله حل می‌کنند و به ریاضیات علاقه‌مند می‌شوند. در حال حاضر بیش از هفت میلیون دانش‌آموز در جهان به همراه معلمان و والدینشان این روز را جشن می‌گیرند و در این روز فعالیت‌های ریاضی متنوعی را برگزار می‌کنند. | ## بخش 2: المپیاد کانگورو | در روز ریاضیات کانگورو علاوه بر فعالیت‌های شادی‌آفرین و تفریحات ریاضی، یک مسابقه نیز برگزار می‌شود. مسئله‌های این مسابقه فقط برای سنجش آموخته‌های ریاضی دانش‌آموزان طراحی نشده‌اند، بلکه هدف اصلی آن‌ها به‌کارگیری توانمندی دانش‌آموزان در حل خلاقانهٔ مسئله است. در حقیقت دانش‌آموزان در روز ریاضیات کانگورو مسئله‌هایی را حل می‌کنند که جایشان در کلاس‌های ریاضی مدرسه خالی است؛ مسئله‌هایی که دانش‌آموزان با حل آن‌ها به قدرت تفکر و خلاقیت خود پی می‌برند و از به‌کارگیری توانمندی‌های خود شادمان می‌شوند. روز و مسابقهٔ ریاضیات کانگورو در ماه مارس (فروردین) هر سال در تمام کشورهای عضو برگزار می‌شود. اهداف ریاضیات کانگورو ایجاد فضایی شاد با هدف علاقه‌مند کردن دانش‌آموزان به ریاضیات. | ## بخش 3: المپیاد کانگورو | ارتقای درک ریاضی دانش‌آموزان و رشد توانمندی آنان برای لذت بردن از فعالیت‌های هوشمندانهٔ ریاضی. همگانی کردن فعالیت‌هایی که به ترویج ریاضیات بین دانش‌آموزان و معلمان کمک می‌کند. مزایای ریاضیات کانگورو تمام دانش‌آموزان در هر سطحی می‌توانند در آن شرکت کنند و همهٔ شرکت‌کنندگان در آن برنده‌اند؛ هیچ‌کس در کانگورو بازنده نیست! محتوای علمی مسئله‌های کانگورو پیچیده نیست و پاسخ دادن به آن‌ها نیاز به آمادگی ویژه‌ای ندارد، فقط به کمی فکر کردن و خلاقیت نیاز است! امکان شرکت در آن برای تمام پایه‌های تحصیلی دبستان و متوسطه وجود دارد، پس دانش‌آموزان می‌توانند در سال‌های بعد نیز از شرکت در آن لذت ببرند! | ## جمع‌بندی | دانش‌آموزان برای هر پاسخ درست اندازهٔ امتیاز سؤال نمره مثبت دریافت می‌کنند ولی برای پاسخ نادرست خود هیچ نمرهٔ منفی‌ای نمی‌گیرند.
موضوع مقاله: سوفی، دوشس ادینبرو | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # سوفی، دوشس ادینبرو | مقدمه: سوفی، دوشس ادینبرو (سوفی هلن رایز-جونز؛ متولد ۲۰ ژانویه ۱۹۶۵) همسر شاهزاده ادوارد، دوک ادینبرو است که جوانترین پسر و فرزند الیزابت دوم و شاهزاده فیلیپ، دوک ادینبرو می‌باشد. | ## بخش 1: سوفی، دوشس ادینبرو | وی دومین فرزند و تنها دختر کریستوفر بورنس رایز-جونز و همسرش مری اوسولیوان که یک منشی بود می‌باشد. نام میانی سوفی از روی نام عمه‌اش هلن گذاشته شد که در یک تصادف رانندگی قبل از تولد سوفی کشته شده بود. پدرخواندهٔ او بازیگر تین باتنی است که برادر ناتنی پدرش نیز بود و با او در ساراواک بزرگ شده بود. او تحصیل را در مدرسهٔ آنجا آغاز کرد و سپس به دانشگاه کنت رفت و بعد از اتمام تحصیلات به عنوان یک منشی در دانشگاه کنت غربی فعالیت کرد. | ## بخش 2: سوفی، دوشس ادینبرو | این زوج از شش سال قبل از ازدواجشان در سال ۱۹۹۳ با یک‌دیگر آشنا شده بودند و ارتباط آنها بعد از آن سال شروع شد. در روز ازدواجشان ملکه به شاهزاده ادوارد لقب ارل وسکس و بعد از او به همسرش لقب کنتس وسکس را اعطا نمود. در دسامبر ۲۰۰۱ کنتس به علت احساس ناراحتی شدید به بیمارستان پادشاه ادوارد ششم منتقل شد و پزشکان پی بردند که وی به حاملگی خارج‌رحمی دچار شده که زندگی او را تهدید می‌کند، اما با شناسایی به موقع و درمان درست این مشکل برطرف شد و کنتس دو سال بعد دختری به نام لیدی لوئیز وینزر را در ۸ نوامبر ۲۰۰۳ به دنیا آورد. این یک تولد نابهنگام و زودتر از موعد بود، در نتیجه بر اثر این تولد ناگهانی مادر و فرزند هر دو در خطر قرار گرفتند. | ## بخش 3: سوفی، دوشس ادینبرو | فرزندان آنها طبق خواست والدینشان لقب شاهزاده و شاهدخت ندارند و به عنوان فرزندان یک ارل و کنتس از القاب لیدی و وایکانت استفاده می‌کنند و نام خانوادگی وینزر را دارند. وی در سال‌های ۲۰۰۱، ۲۰۰۲، ۲۰۰۳، ۲۰۰۶، ۲۰۰۹ و ۲۰۱۰ دوباره به کانادا سفر کرده‌است. | ## جمع‌بندی | وی در سال ۲۰۰۴ به‌طور رسمی به عضویت خانوادهٔ سلطنتی ملکه الیزابت دوم درآمد و در سالهای ۲۰۰۵ و ۲۰۱۰ القاب سلطنتی جدیدی دریافت نمود.
موضوع مقاله: تیپاس | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # تیپاس | مقدمه: تیپاس یا سِرُو تیپاس که با نام‌های کازادِرو سِرُو والتر پِنک نیز شناخته می‌شود، آتشفشان مرکب عظیم اما کمترشناخته‌شده‌ای واقع در آرژانتین در جنوب مرز شیلی است که با ارتفاع ۶۶۶۰ متری خود، سومین آتشفشان مرتفع فعال جهان و نهمین کوه بلند آمریکای جنوبی به‌شمار می‌رود. | ## بخش 1: تیپاس | این آتشفشان در جنوب غربی آتشفشان دیگری به نام نوادوس اوخوس دل سالادو واقع شده که با ارتفاع ۶۸۸۷ متری خود بلندترین کوه آتشفشانی زمین است. | ## بخش 2: تیپاس | مجموعهٔ آتشفشانی تیپاس شامل دهانه، مخروط، گنبد گدازه و جریان‌های گدازه‌ای مساحتی در حدود ۲۵ کیلومتر مربع را در برمی‌گیرد. | ## بخش 3: تیپاس | ریخت‌شناسی آتشفشان تیپاس نشانگر جوان‌بودن آن است و تاریخ آخرین فوران‌های آن بنا بر تخمین‌های ده سیلوا و فرانسیس (۱۹۹۱) در دورهٔ هولوسن بوده‌است. | ## جمع‌بندی | والتر پنک، زمین‌شناس آلمانی نخستین کسی بود که در سال ۱۹۱۳ به کوه تیپاس که در آن زمان کازادرو نام داشت صعود کرد و پس از آن این کوه با نام والتر پنک معروف شد.
موضوع مقاله: حالت فاعلی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # حالت فاعلی | مقدمه: در زبان‌شناسی، حالت فاعلی یا حالت نهادی یکی از حالت‌های دستوری اسم یا دیگر اجزای کلام است که عموماً نشان دهنده انجام‌دهنده فعل است یا نشان‌دهنده نهاد عبارتی یا صفت عبارتی است، که در مقابل مفعول یا دیگر شناسه‌های فعل قرار دارد (نهاد بخشی از جمله است که در مورد آن خبری می‌دهیم. | ## بخش 1: حالت فاعلی | معمولا اسمی که «کاری را انجام می‌دهد» در حالت فاعلی است، و حالت فاعلی واژه حالتی است که در فرهنگ واژگان فهرست می‌شود. در زبان‌های هندواروپایی قدیم نشانه ویژه‌ای به واژه می‌چسبید یا واژه شکل دیگری پیدا می‌کرد تا مشخص شود که آن واژه در حالت فاعل قرار دارد اما بسیاری از زبان‌های هندواروپایی امروزی ازجمله فارسی این نشانه‌ها را کنار گذاشته‌اند و از جای قرار گرفتن واژه در جمله یا حرف اضافه‌های پیرامون آن است که عملکرد فاعلی آن را متوجه می‌شوند. | ## بخش 2: حالت فاعلی | حالت‌های فاعلی امروزه در زبان‌های اسلاوی، و در یونانی، ایسلندی، پشتو، مجاری، گرجی و آلمانی و غیره یافت می‌شوند. در این زبان I (من) شکل فاعلی و me (من، مرا) شکل و حالت مفعولی ضمیر اول شخص مفرد است. | ## بخش 3: حالت فاعلی | این به زبان فارسی اجازه می‌دهد تا همانند زبان آلمانی چیدمان واژگانی آزاد داشته باشد. | ## جمع‌بندی | در آلمانی در نمونه‌های زیر حرف تعریف der نشانگر این است که واژه‌ای که جلوی آن آمده فاعل است و حرف تعریف den نشان می‌دهد که واژه بعدی مفعول استهمان..
موضوع مقاله: سید اسماعیل موسوی زنجانی | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # سید اسماعیل موسوی زنجانی | مقدمه: سید اسماعیل موسوی زنجانی (زاده ۱۳۰۷ – درگذشته ۲۷ آذر ۱۳۸۱) نماینده ولی فقیه و امام جمعه استان زنجان بود. | ## بخش 1: سید اسماعیل موسوی زنجانی | تولد موسوی در سال ۱۳۰۷ در روستای پری در بخش ماه نشان از توابع شهرستان زنجان به دنیا آمد.زندگی‌نامه خودنوشت. روزنامه جمهوری اسلامی، ش ۶۸۳۱، ص ۱۴ پدر ایشان سید عباس موسوی فردی متدین و پرهیزگار بود که به کشاورزی اشتغال داشت. او اصالتاً از اهالی بیجار گروس بود که به دلیل نابسامانی و نبود امنیت در آن منطقه همراه برادرانش سید جهانگیر و سید محمدعلی به روستای پری هجرت کرد. ایشان پدرش را در کودکی از دست داد.همان تحصیلات وی تحصیل را از مکتب خانه شروع کرد. | ## بخش 2: سید اسماعیل موسوی زنجانی | سپس هم‌زمان با اواخر سلطنت رضا شاه و ایام جشن عروسی محمدرضا پهلوی با فوزیه به همراه استادش عزیزالله خسروی به زنجان آمد و در آن دیار به دروس حوزوی پرداخت ولی در ذیقعده سال ۱۳۵۹ علی‌رغم مخالفت برخی علمای زنجان با توجه به خوب آمدن استخاره به شهر قم رفت و تا سال ۱۳۵۲ در آن شهر به تحصیل پرداخت. وی مدت کوتاهی نیز به شهر نجف مهاجرت کرد و از دروس مراجع آن شهر استفاده نمود.دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری اساتید خسروی، مدنی، موسی زنجانی، خمینی، بروجردی، محقق داماد، عمده تحصیلات دروس خارج وی نزد محقق داماد بوده‌است. فعالیت‌های علمی او در حوزه علمیه قم به تدریس کتب حوزوی اشتغال داشت و در تهران نیز در کار گروهی همراه: دکتر محمد جواد باهنر، محمد مفتح، موسوی اردبیلی، هاشمی رفسنجانی، محمدرضا مهدوی کنی، امامی کاشانی و سید اسماعیل هاشمی با مدیریت سید محمد بهشتی همکاری می‌کرد. بعدها در زنجان نیز به تدریس دروسی همچون شرح لمعه پرداخت.فقیه پارسا، گلی زواره ص ۲۰۹ گفتنی است وی به همراه احمدی میانجی از دوست دیگرش آذری قمی زبان فرانسوی آموخته‌است.وبلاگ حاج میر آقا به نقل از یادنامه میرآقا فعالیت‌های اجتماعی وی در دوران جوانی به صلاحدید مدنی با فدائیان اسلام همکاری می‌کرد. | ## بخش 3: سید اسماعیل موسوی زنجانی | پس از انقلاب نیز مدتی در دادگاه انقلاب، زیر نظر محمد محمدی گیلانی به پرونده‌ها رسیدگی می‌کرد. مدتی نیز در زندان قصر، اوین و شهرک مهدیه تهران تلاش حقوقی و قضایی او استمرار داشت و پس از آن در دادگاه مدنی خاص (شعبه تجدید نظر) مشغول انجام وظایف گردید. در تیر ماه ۱۳۶۱ (شعبان ۱۴۰۲ ق) از سوی خمینی به سِمَت امام جمعه زنجان منصوب گردید. مرگ اسماعیل موسوی زنجانی در هفته آخر آذرماه سال ۱۳۸۱ برای زیارت حرم امام هشتم شیعیان به مشهد رفت و صبح روز چهارشنبه ۲۷ آذر ماه ۱۳۸۱، بر اثر ایست قلبی در سن ۷۴ سالگی درگذشت. | ## جمع‌بندی | پیکر وی پس از مراسم نماز جمعه در تاریخ ۸۱/۹/۳۰ در زنجان تشییع و بدرقه و سپس به شهر قم انتقال یافت، تا در حرم فاطمه معصومه دفن گردد.
موضوع مقاله: لاور کورنیلوف | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # لاور کورنیلوف | مقدمه: ژنرال لاور گئورگیویج کورنیلوف (روسی: Лавр Гео́ргиевич Корни́лов) در ۱۳ اوت ۱۹۱۱ از سوی نیکلای دوم، تزار وقت روسیه، به عنوان دریاسالار و فرمانده نیروی دریایی امپراتوری روسیه منصوب شد. | ## بخش 1: لاور کورنیلوف | وفاداری او به تزار آنچنان بود که تزار خود به عنوان پشتوانه راه، برای او صلیب کشید و سپس شمشیر لیپورتیک که دسته و غلاف طلایی داشت و مربوط به تزار مخوف بود را به او اعطا کرد. در فوریه ۱۹۱۷ میلادی، با پیروزی انقلاب روسیه، نیکلای دوم از قدرت خلع شد و دولت موقت روسیه زیر نظر گئورگی لووف و الکساندر کرنسکی تشکیل شد. به قدرت رسیدن لنین، سبب شد که کورنیلوف که در کشتی پطر کبیر در حال هدایت جنگ بود دچار مشکل شود. | ## بخش 2: لاور کورنیلوف | او برای جلوگیری از خونریزی، شمشیر لیپورتیک را به آب انداخت و اعلام کرد معاهده صلح را قبول دارد و سپس افسران که تنها نیروی حاضر در کشتی مجهز به سلاح فشنگی و نمونه ای مشابه کلت‌های امروزی بودند یک به یک در کشتی تسلیم و سپس کشتی به سن پطرزبورگ و بعد به مسکو پایتخت جدید رفت. کورنیلوف به دیدار لنین رفت و در قبال آزادی و تبعید تزار به استانبول اعلام وفاداری تا آخرین قطره خون خود و تمام افسران و ژنرال‌ها را کرد. اما لنین ۲ روز بعد در حدود ۱۰۰ ژنرال و ۱۵۰۰۰ افسر و ۱۱ تن از وزرا را به شیوه‌های گوناگون می‌کشد. | ## بخش 3: لاور کورنیلوف | کورنیلوف عصبانی شد و سپس ارتش وفادار به خود را مجدداً سازماندهی کرد و در جنوب مشغول عملیات شد. اما در جریان سفر با قطار به دلیل خیانت یکی از ژنرال‌های ارشد و فرمانده نیروی زمینی توسط افراد لنین دستگیر و ۲ روز بعد در مسکو همراه با وزیر کشور جنبش وفاداران به تزار تیرباران شد و جنازه آنها به زیر یخ‌ها انداخته شد. لازم است ذکر شود که تزار و خانواده‌اش در شب قبل آن در خانه محل اسارتشان اعدام شده بودند. | ## جمع‌بندی | ارتش سفید که برای نجات کورنیلوف به مسکو نزدیک شده‌بود، پشت دروازه‌های مسکو زمین‌گیر و نابود شد.
موضوع مقاله: استیت کالج | مخاطب: عمومی | لحن: دانشنامه‌ای | ساختار: عنوان، مقدمه، 3 بخش، جمع‌بندی | مقاله: | # استیت کالج | مقدمه: استیت کالج بخشی از شهرستان سنتر در ایالت پنسیلوانیا در کشور ایالات متحده آمریکا است که بر مبنای قوانین داخلی این ایالت اداره می‌شود. | ## بخش 1: استیت کالج | استیت کالج بخش اصلی شهرستان سنتر است و مهم‌ترین ناحیه شهرنشین آن را تشکیل می‌دهد. بر اساس سرشماری ۲۰۱۰ ایالات متحده آمریکا، جمعیت این بخش ۴۲٬۰۳۴ نفر است و با توجه به ساکنان نواحی اطراف استیت کالج (که اغلب به کل ساکنان این نواحی، «ناحیه شهری سنتر» اطلاق می‌شود) جمعیتی نزدیک به ۱۰۵٬۰۰۰ نفر در ناحیه شهری سنتر زندگی می‌کنند. بسیاری از ساکنان ناحیه شهری سنتر که در واقع در استیت کالج سکونت ندارند، در هنگام دادن آدرس، علاقه دارند تا محل سکونت خود را استیت کالج درج کنند. ماهیت حضور جامعه موجود در شهر دانشگاهی استیت کالج، به‌طور عمده وابسته به مسائل اقتصادی و آموزشی‌ای است که وابسته به پردیس دانشگاهی «یونیورسیتی پارک» دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا است. «محله هپی» نام دیگر متداول برای نامیدن استیت کالج است که به کل ناحیه استیت کالج و نواحی اطراف آن اشاره دارد و شامل نواحی هریس، پاتون و فرگوسن می‌شود. | ## بخش 2: استیت کالج | در سال ۲۰۱۰، در رده‌بندی امن‌ترین نواحی شهرنشینی در ایالات متحده که توسط نشریه سی. در سال ۲۰۱۳ نیز بر اساس آمار ارائه شده از سوی مؤسسه پژوهش‌های اقتصادی آمریکا، در رده‌بندی شهرهای دانشگاهی، استیت کالج عنوان سوم را کسب کرد. تاریخچه استیت کالج در بر دارنده مناطق روستایی و شهری برای برآوردن خواست‌های دانشکده‌های گوناگون دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا است. در ۲۹ اوت ۱۸۹۶ تبدیل به بخش شد و با گسترش دانشکده‌ها و تشکیل رسمی دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا در سال ۱۹۵۳، توسعه یافت. در سال ۱۹۷۳، استیت کالج با وضع قوانین داخلی تا سال ۱۹۷۶ دچار تغییرات گسترده‌ای شد. | ## بخش 3: استیت کالج | دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا دارای آدرس پستی مخصوصی با نام یونیورسیتی پارک، پنسیلوانیا است. هنگامی که در سال ۱۹۵۳ در نام دانشگاه، لفظ دانشکده به دانشگاه تغییر یافت، رئیس وقت دانشگاه، میلتون اس. با برگزاری همه‌پرسی عمومی، هیچ‌کدام از نام‌های ارائه شده رأی نیاورد و در نتیجه نام این شهرستان همچنان استیت کالج باقی ماند. | ## جمع‌بندی | پس از این ماجراها، دانشگاه درخواست نامی جدید برای مرکز پستی دانشگاه در مرکز رابیسون (HUB) یونیورسیتی پارک به اداره پست آمریکا فرستاد.