٢٢
{ اللطائف المصورة في ٢١ نوفمبر سنة ١٩٢٧ ]
المعوج من أخلاقنا
ماما يلا عاوز ارجع البيت
«الولد هو والد الرجال)» كلمة قالها أحد الحكماء في اوقات معينة من النهار. ويعطي لكل أمر حقه
ولعمري أنها لكلمة املتها الحكمة بلسان ذلك المصلح من الوقت. فالشراهة لا تعني فقط ان يبتلع الانسان
واذا كنا في حاجة الى اصلاح في مجتمعنا فانما كمية من الطعام تفوق ما تحتاج اليه معدته. بل
تناول الطعام في كل ساعة من النهار هو ايضاً نوع
من الشراهة
نحن في حاجة الى العناية بتربية الاطفال لان هؤلاء
الاطفال هم الذين سيعهد اليهم غداًبتربية الناشئة المقبلة
بعد أن نكون قد جعلنا منهم رجالاً صالحين، أو طالجين
الرجل كله مفرغ في الطفل . كما ان الشجرة كلها
مفرغة في البذرة التي نبذرها في الارض . أفلا
يحدث ان يلقي حادث الحقل بذرتين من جعبة
واحدة ، فيجد بعد سنوات ان احداهما قد صارت
شجرة كبيرة تطرح التمر الجيد؟ والاخرى شجيرة
مريضة عقيمة لا تصلح الالتقتلع من منبتها وتلقى
في النار ؟ والبذرتان قد زرعتا في حقل واحد
واستمدتا غذاءهما من تربة واحدة !
ويقيني ان النقص في التربية في مجتمعنا الشرقي
عائد الى اننا لا نفهم الطفل فلا تحسن تربيته
يجلس الوالد منا إلى ولده ويقول :
لا تفعل هذا فهو عمل سيء يجلب لك التعب
والشقاء)» لكنه لا علي عليه العمل الذي يجلب عليه
السعادة والهناء . ولا يعلمه كيف يسبر غور نفسه
ويمتلك قيادها . فينشأ الولد عالماً بالخير والشر .
لكنه يجهل كيف يسير نفسه لكي يظل في طريق
الخير ويبتعد عن طريق الشر
وما أتم اولئك الاطفال الذين بلاهم الله بأبوين
هكذا الاطفال - فاننا كثيراً ما نرى ولدين من
صلب واحد . هذا باز محسن . وذاك شرير أثيم
والولدان قد ربيا وترعرعا في كنف واحد وخرجا
کالغصنین من دوحة واحدة
فيجاريان ولدهما في جميع ماترغب نفسه وما تطلبه
حواسه . يظنان ان الولد - اذا غضب او حزن -
يسير الى الضعف والهزال فلا يضنان عليه بشيء
لئلا يبكي ويتمرغ في التراب ويمتنع عن الطعام .
اذا اراد اليوم لعبة يتلهى بها فاللعبة تكون بين يديه
في الحال واذا اراد الخروج فات الخادمة
تحمله بين ذراعيها وتسرع إلى الحدائق. حتى
اذا ما بكى الولد وظاب العودة الى المنزل اعيد اليه
بسرعة. فكأنه هو الذي يسير مربيه بدل ان يسيره
عليها . واذا اردت ان تعرف اذا كان الطفل قد نال اولئك الذين تقع على عاتقهم تربيته
فتربية الاطفال كالعناية بالزرع . وكما انه لا يكفي
ان يعطى للبذور الغذاء اللازم لها وتركها تنمو حرة
طليقة من كل قيد . كذلك لا يكفي ان يعطى
الاطفال الغذاء الجسدي والعقلي اللازم لهم وتركهم
يكبرون وينشأون احراراً بلاقيد والتربية لا تقتصر
على املاء قواعد الحياة على الطفل بل تتعدى ذلك
الى تعليم الطفل كيف يحترم تلك القواعد ويسير
نصيباً وافراً من التربية فعليك ان تراقبه ليتبين لك
عالماً بتلك القواعد
. كثيراً ما نرى أناساً لهم المام بالشعر يعرفون
قواعده ولكنهم لا يحسنون النظم . فهل يصح ان
يدعى اولئك الناس شعراء؟
فقبل ان نربي اولادنا يترتب علينا ان ندرس
نفسية الطفل وان نستطلع كوامن صدره فنقف على
الطريقة المثلى التي يجب علينا ان نسلكها في تربيته.
وعلى الاساليب المؤدية الى النتيجة المنشودة
كم من مرة يكون الواحد في مجلس ويكون في
اذا كان يحسن السير على قواعد الحياة لا اذا كان ذلك المجلس ولدان ومعهما ولد صغير. يجلس
الناس يتجاذبون أطراف الحديث فاذا بالولد يبكي
ويقترب من أمه طالباً العودة الى البيت : « ما ما.
يلا. عاوز أرجع البيت يلا. يلا. )) وإذا رفضت
الام فان الاب لا يرفض . والعكس بالعكس وينهض
الوالدان ويخرجان متعذرين بان الولد لا يريد البقاء
بل يطلب العودة الى البيت ؛ فكأن ذلك المخلوق
الصغير هو الآمر الناهي وكأنه هو رب العائلة
ومسير شؤونها . أليس في ذلك ماهو عار على
لا يكفى ان نقول للولد لا تأكل كثيراً ولا تكن الوالدين؟ هل يجرؤ الولد على عمل هكذا لو لم يكن
سرهاً. بل يجب علينا في الوقت عينه ان نعلمه كيف ولي أمره قد عوده عليه وترك له الحبل على الغارب ؟
يحافظ على النظام في أوقات الطعام . فلا يأ كل الا
آ، ما احوجنا الى مربين (ابن يوسف)
المخدوم
والمستخدم
ليست بين مسائل العمل مسألة يهتم بها صاحب
العمل وتشغل باله اكثر من تعيين وترقية العمال
الى المناصب ذات المسؤولية
فان نجاح عمله يتوقف على مقدرته على اختيار
العمال الاكفاء
ولكن كيف يستطيع الموظفون ان تكون لديهم
المعرفة والكفاءة والاهتمام بالعمل حتى يعهد اليهم
بعمل جدید کبیر عند ما تدعو الحاجة الى ذلك
يستطيع صاحب العمل أن يعتمد على العامل المنتسب
لمدارس المراسلة الدولية لأن في ذلك ما يثبت له أنه
نزاع للرقي والاجتهاد والمثابرة . وفي تضحية ماله
ووقته في سبیل الدرس ا كبر دليل على اهتمامه بعمله
وان قيمة واتساع نطاق الدراسة في هذه المدارس
مشهود به في كل انحاء العالم . فليس هناك للرجل
الذي يريد ان ينجح في حياته سبيل مؤد للنجاح
ضعيفي الارادة الى حد يجهلون معه واجبهما اضمن من دراسته في هذه المدارس
ففيها أكثر من ٣٠٠ منهاج تدريس وفروع جمة في
الهندسة وإدارة الأعمال والاعلان والدراسة التجارية
واللاسلكي واللغات وتفصيل الملابس للسيدات
اطلب اليوم الكراسة المجانية لترى كيف نستطيع
ان نساعدك لتحسن مركزك وتوسع نطاق عملك
هذه الدروس تعطى
باللغة الانكليزية
THE INTERNATIONAL CORRESPONDENCE
SCHOOLS
Sharla Emad-EI-Din, - Cairo.
المستوصف الحديث
الامراض
السرية
الزهري والسيلان وجميع الامراض التناسلية
للدكتور جميل بيروتي
الاختصاصي في الامراض الزهرية والتناسلية
من مستشفيات لندن وباريس
٢٤ بشارع نوبار
بالدور الثاني
المدخل من حارة
جامع اولاد عنان
اوقات العيادة
من ٩ - ١ صباحاً ومن
٤ - ٧- مساء
ومواعيد خصوصية