٣
﴿ اللطائف المصورة في ٢٥ ابريل سنة ١٩٢٧
أخبار علمية واختراعات جديدة
اذكر الاصوات
معالجة الكلاب بالافران
كلب يخبز في الفرن لكي يبرأ من مرضه
(تجربة فى سبيل العلم)
بوق يخرج منه اعظم الاصوات فى العالم واشدها
هولا ويمكن سماعه من مسافة اربعين ميلا
بين الاختراعات الحديثة جهاز جسيم له
بوق كبير كالمدخنة يفاخر صانعوه بانه يصدر
اشد الاصوات رعباً في العالم وقد بادرت المنائر
البريطانية ومناثر كندا الى نصبه على السواحل
ليطلقوا الاصوات منه في اثناء الضباب
فيحذرون به السفن لكيلا تدنو من الشواطىء
الصخرية. واكبر دليل على قوة صوت هذا البوق ان سفينة
كانت على بعد اربعين ميلا من («كاب رايس» سمعت صوته من
المنارة ويدعى هذا البوق « ديافون » ويشغل بالهواء المضغوط
يستشفى بها الناس من امراضهم
أخف المعادن
عرض نوع من المعادن الخفيفة صنع منه اطار عظيم لاحدى
الطیارات وقد رفعه رجل واحد بين يديه
لما كان السفر في الجو معظمه مقاومة لفعل الجاذبية
جعل الخبراء معظم اهتمامهم ايجاد أخف المعادن وأقواها
لتسهيل الطيران البعيد المدى وتقليل نفقاته . ومما يدل على
نجاح الناس في هذا الامر المعدن الذي تصنع منه الآن
طيارة المانية كبيرة تجتاز الاوقيانوس فقد بلغ من الخفة بحيث
يتسنى لرجل واحد ان يرفع بين يديه اطاراً طوله ١١ قدماً
اخذ الالمان يجربون معالجة الكلاب
المريضة بوضعها في افران محمية كاً فران الحبازين
ولاجل هذه الغاية وخدمة للمباحث العلمية
صنعوا افراناً خصوصية تحمى بالغاز ووضعوها
في الجامعه البيطرية في برلين وفي عيادتها
وستجهز هذه الطيارة بقمرات مستوفية اسباب الراحة
متسعة رحبة ولولا توصل العلم الى ايجاد هذا المعدن الخفيف
الخارجية . وقد تبين لهم ان تعريض الحيوانات
لمثل هذه الحرارة اشبه بحمامات البخار التي لما تسنى للمهندسين وضع تصميم طيارات كبيرة كالتي
يصنعونها الآن في المانيا
ـاعة صغيرة للمعصم كذبه
هذه الساعة لا يختلف عن ساعة
المصم الاعتيادية الا باجزاء اضافية
الى آلاتها وعارضتين صغيرتين تحت
مفتاحها وهما اللتان تدوران في الوقت
المطلوب ومتى دارتا فانهما تحتكان
باليد فينتبه صاحب الساعة لموعد
في المانيا مدرسة لتعليم
سائقي الاوتوموبيلات
تستعمل فيها طريقة
مبتكرة لتعليم السائق
وهو في قاعة التدريس
بغیر ان يحتاج الی رکوب
الاوتوموبيل والسير به
تعليم قيادة الاوتومويلات بالسينما
هذه سورة مدرسة تعليم سائقي السيارات في قاعة الدرس علمياً وعملياً
في الطرق والساحات وذلك انهم وضعوا في غرفة التدريس اوتوموبيلا ثابتاً فيه جميع ادوات القيادة كاملة ومحر كه
مرتبط بآلة سينماتوغرافية فإذا دار المحرك يدير تلك الآلة فتدير شريطاً بين الشارع متحركا ويتهيأ للطالب ان
اوتوموبيله هو الذي يسير في الشارع ويطلب منه أن يدير أدوات القيادة طبقاً لذلك وفي الشريط السينماتوغرافي الذي
مضروب او يستيقظ اذا كان نائماً| يعرض الاحوال التي يلاقيها السائق من منعطفات وحارات ضيقة ومارة مشاة ورا كبين فيتعلم القيادة وهو فى مكانة