２．コーパスと接続表現リスト
 2.1 分析に使用したコーパス
 接続表現の出現頻度の集計と分析において，次に説明する5つのコーパスを使用した．
 
 ・現代日本語書き言葉均衡コーパスの一部（BCCWJ）
 BCCWJは国立国語研究所が現代日本語の書き言葉の全体像を把握するために構築したコーパスで，複数のメディア／ジャンルに分かれている．本研究ではこのうち校正の入っていると思われる書き言葉の文章のみに限定するため，Yahoo!知恵袋，Yahoo!ブログ，国会会議録，および韻文のジャンルを除いた複数のサブコーパスをBCCWJとして扱う．
 
 ・人文・社会科学論文
 総合学術電子ジャーナルサイトJ-STAGEにおいて分野を「人文・社会科学系」に指定して得られた学会誌から，各学会20論文を上限に我々が独自に収集した．数は1508論文．
 
 ・科学技術論文
 我々が「言語処理学会」「土木学会」「日本化学会」「日本医科大学会」「環境資源工学会」「電気学会」から独自に収集したデータで，「言語処理学会」は論文と年次大会の予稿集，それ以外の学会誌は論文である．数は4865文献．
 
 ・学習者論文
 ベトナムのハノイ貿易大学日本語学部の卒業論文を収集したコーパスで，分野は主に人文社会である．この大学は近年ビジネス日本語に力を入れており，日本語学部としてはベトナム国内でもトップクラスである．論文を執筆した卒業生の多くは日本語能力検定N1，N2を取得している．収集した数は53論文．
 
 ・学習者作文
 5つの日本語学習者作文コーパス「JCK作文コーパス」「日本語学習者コーパス」「学生の日本語意見文」「なたね」「Hinoki作文実験」を1つのコーパスとしてまとめた．平均的な学習者レベルは日本語能力検定N1程度．中国語，韓国語を母語とする学習者が多い．収集した数は847編．

カテゴリ: 国語
質問: 学習者作文は5つの日本語学習者作文コーパスから1つあたり平均何編収集されましたか。
回答: 学習者作文は5つの日本語学習者作文コーパスから1つあたり平均169.4編収集されました。

カテゴリ: 国語
質問: 学習者作文の数は学習者論文の数よりどれくらい多いですか。
回答: 学習者作文の数は学習者論文の数より794多いです。

カテゴリ: 国語
質問: 科学技術論文の数は人文・社会科学論文の数、学習者論文の数、学習者作文の数を足した数よりどれぐらい多いですか？
回答: 科学技術論文の数は人文・社会科学論文の数、学習者論文の数、学習者作文の数を足した数より2457多いです。

カテゴリ: 国語
質問: 科学技術論文は各学会から平均でいくつ収集されましたか。
回答: 科学技術論文は各学会から平均で約810収集されました。

カテゴリ: 国語
質問: 収集した人文・社会科学論文の数は科学技術論文の数よりどれぐらい少ないですか。
回答: 収集した人文・社会科学論文の数は科学技術論文の数より3357少ないです。