1 法教育とは何か
 （ 1 ）法とは何か
 法とは何でしょうか。
 この問いに対しては、様々な議論、見解がありますが、法についての一つの考え方として、「社会あるところに法あり」という言葉があります。
 例えば、自分一人しかいない星に暮らしていたとしたら、法は必要ありませんが、人が二人以上いる社会には、一定の秩序、ルールが必要となってくるため、法が生まれるという考え方です。
 では、社会において、法はどのような役割を果たしているのでしょうか。
 （ 2 ）法の機能
 法には、国家と国民の間を規律する
 公法（憲法、刑法など）
 私人同士の関係を規律する
 私法（民法など）
 あります。
 法の機能についての考え方には諸説あり、見解の統一は見られませんが、次のような機能を考えることができます。
 人の行動を規制し、社会の秩序を維持する機能
 人の活動を促進する機能
 紛争を解決する機能
 資源を配分する機能
 人の行動を規制し、社会の秩序を維持する機能
 犯罪に対して刑罰を科すことを明示することで、人々が犯罪を行わないように心理的な抑制を働かせるという例が典型例です。
 人の物を盗む行為について窃盗罪、人にけがをさせる行為について傷害罪と定め、それらの罪を犯した場合の罰則を定めている「刑法」を思い浮かべると、分かりやすいのではないでしょうか。
 人の活動を促進する機能
 法には、人々が自主的な活動を行う際の指針となり、その活動を予測可能で安全なものにするという促進的・支援的な機能もあります。
 売買契約を結ぶとき、日本の民法では、「契約を結んだら、契約の内容を守らなければならない」という原則があることで、安心して物を買ったり売ったりすることができます。
 これが、何の法もなく、買った商品を渡してもらえるかどうか、売った商品分の代金を支払ってもらえるかどうかの保障がないとすれば、売買契約を結ぶ人はいなくなり、人々の経済活動が阻害されかねません。
 紛争を解決する機能
 それでもなお、紛争が生じた場合、法には、その紛争を解決する機能もあります。
 例えば、道路の左側車線で正面衝突の事故が起き、どちらに非があるのかを巡って紛争になったとします。このとき、法で、「車は左側を通行する」と決めてあれば、どちらに責任があるのかを容易に判断することができ、紛争の解決が図りやすくなります。
 資源を配分する機能
 そのほか、法には、人々の自由・平等をより実質的に保障するために、国家が一定の政策に基づいて、資源を配分するための機能もあります。
 
 （ 3 ）「共生のための相互尊重のルール」としての法
 法とは何かについて考えたとき、人の行動を規制し、社会の秩序を維持する機能のイメージが強く、「法は自由を縛るもの」、「国によって押し付けられ、従わなければならないルール」といったようなネガティブな印象を持つ人もいるかもしれません。
 しかし、人の行動を規制し、社会の秩序を維持する機能に関しても、そもそも、社会の秩序を維持することは、人々の自由を守ることにつながります。
 本来、法は、全ての人が自由に共生していくための相互尊重のルールであり、人々の生活をより豊かにするために存在しています。
 現代社会においては、個人が自由に活動できる範囲が広がり、その生き方、価値観が多様化していますが、その一方で、一人一人がそれぞれの自由を追い求める中で、他者の自由と衝突し、紛争が起きることもあります。
 そうした中で、お互いを尊重しつつ、公正に紛争を解決するため、あるいは紛争を未然に防ぐための一定のルールとして、法は存在しています。
 そして、法の背景には、
 個人の尊重
 自由
 平等
 などの基本的な価値が存在しています。
 また、法に基づき、公正な手続を通じて、紛争を解決するための仕組みとして、司法制度が存在しています。"

カテゴリ: 法律
質問: 法の種類の数を教えてください。
回答: 法の種類の数は2で、
 「公法（憲法、刑法など）」
 「私法（民法など）」
 です。