5 学習成果の評価・活用
 （1）学校外における学修の単位認定
 高等学校では、生徒の能力・適性、興味・関心などが多様化している実態を考慮し、選択の幅を広げる観点から、生徒の在学する高等学校での学習の成果に加えて、①大学、高等専門学校、専修学校などにおける学修、②知識・技能審査の成果に関する学修、③ボランティア活動、就業体験活動（インターンシップ）等、④高等学校卒業程度認定試験の合格科目に関する学修など、在学する高等学校以外の場における学修の成果について、各高等学校の判断によって学校の科目の履修とみなし、単位を与えることが可能となっています。令和3年度は、①大学、高等専門学校、専修学校などにおける学修については266校、②知識・技能審査の成果に関する学修については1,014校、③ボランティア活動、就業体験活動（インターンシップ）等については371校、④高等学校卒業程度認定試験の合格科目に関する学修については305校が単位認定を行っています。また、大学等（大学、高等専門学校、専門学校）は、教育内容の充実に資するため、大学等における教育に相当する学修など大学等以外の教育施設等における学修について、当該大学等における単位として認定できることとされており、令和元年度は531大学（全体の71.6％）がこれを活用しています。

カテゴリ: 地理
質問: 学校外における学修の単位認定において、単位認定数が最も少なかったのはどの様な評価方法でしたか。
回答: 学校外における学修の単位認定において、単位認定数が最も少なかった評価方法は、①大学、高等専門学校、専修学校などにおける学修について、で266校でした。