Petter Bae Brandtzæg

Petter Bae Brandtzæg (født 31. oktober 1969 i Oslo) er en norsk medieforsker som er professor ved Universitetet i Oslo. 

Brandtzæg har hovedfag i psykologi fra NTNU, og en PhD i medier og kommunikasjon fra Universitetet i Oslo. Spesialområdet er internett og sosiale medier, og han har forsket på hvordan vår nye digitale hverdag påvirker sosiale relasjoner og samfunnsengasjement. Han har særlig markert seg i den offentlig debatten om hvilke konsekvenser sosiale medier har på individer og samfunnet. I 2008 bidro Brandtzæg sammen med flere til at Redd Barna endret sine nettvettregler i 2009.

Brandtzæg var i 2011 medlem i det offentlige utvalget "Ungdommens maktutredning", ledet av Trond Viggo Torgersen. Han var også medlem i utvalget for nasjonale retningslinjer for åpen tilgang til forskningsresultater, som leverte sin innstilling til Kunnskapsdepartementet 1. juni 2016. Brandtzæg er i perioden 1. januar 2017 til 31. desember 2024 varamedlem i den regjeringsoppnevnte Personvernsnemda ledet av Mari Bø Haugstad. 

Han har publisert en rekke artikler og er redaksjonsmedlem i Nytt Norsk Tidsskrift. og i det internasjonale tidsskriftet Journal of Computer-Mediated Communication, Oxford Academic. Brandtzæg er på Universitetet i Stanford sin liste over "World Ranking Of Scientists" (2%), der han blant åtte millioner forskere i verden er plukket ut til å være blant to prosenten som har publisert mest og blitt sitert flest ganger. 

Petter Bae Brandtzæg er forskningsleder og professor ved institutt for medier og kommunikasjon, Universitetet i Oslo, og sjefforsker ved SINTEF Digital.

Publikasjoner i tidsskrifter

 Brandtzaeg,  P. B., Pultier, A., & Moen, G.M. (2019). Losing Control to Data-Hungry Apps – A Mixed-Methods Approach  to Mobile App Privacy. Social Science Computer Review, 37 (4),. 466–488 https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0894439318777706
 Brandtzaeg,     P. B., & Chaparro Domínguez, M.Á.  (online first,  2019). From Youthful Experimentation to Professional Identity: Understanding Identity Transitions in Social Media. Young – Nordic Journal of Youth Research. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1103308819834386
 Skjuve, M., Haugstveit, I.M., Følstad, A., & Brandtzaeg, P. B.     (2019) Help, is my chatbot falling into the uncanny valley? An empirical study of user experience in human-chatbot     interaction. Human     Technology, 15(1),  30- 54 
 Brandtzaeg, P. B. & Følstad, A.     (2018). Chatbots – changing user needs and motivations. ACM Interactions, 25(5), 38-43 https://interactions.acm.org/archive/view/september-october-2018/chatbots
 Brandtzaeg, P. B., & Lüders, M.     (2018). Time Collapse in Social media: Extending the Context Collapse. Social Media + Society. 1-10.  https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2056305118763349
 Brandtzaeg, P. B., Følstad, A. & Chaparro     Domínguez, M.Á.  (2018). How Journalists and Social Media Users Perceive Online Fact-Checking and Verification Services.  Journalism Practice, 12(9), 1109-1129. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17512786.2017.1363657
 Brandtzaeg, P. B., & Chaparro Domínguez, M.Á.  (2018). A Gap in Networked Publics? A Comparison of Younger and     Older Journalists’ Newsgathering Practices on Social Media. Nordicom Review, 39(1), 95–109 https://www.nordicom.gu.se/sv/publikationer/nordicom-review/nordicom-review-39-1-2018/gap-networked-publics-comparison-younger-and
 Brandtzaeg, P. B., & Følstad, A. (2017). Trust and distrust in online fact-checking services. Communications of the ACM, 60(9): 65-71 https://dl.acm.org/citation.cfm?id=3122803
 Følstad, A., & Brandtzaeg, P.B. (2017). Chatbots and the new world of HCI. ACM Interactions,  24 (4),     38-42 https://interactions.acm.org/archive/view/july-august-2017/chatbots-and-the-new-world-of-hci
 Lüders, M., & Brandtzaeg, P. B.  (2017). ‘My children tell me it’s so simple’ – A mixed-methods approach to understand older non-users’ perceptions of social networking sites. New Media & Society, 19(2),     181-198. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1461444814554064
 Brandtzaeg,     P.B. (2017). Facebook is no «great equalizer»: A big data approach to  gender differences in civic engagement across countries. Social Science Computer Review, 35(1), 103–125. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0894439315605806
 Brandtzaeg, P. B., Haugestveit, I.M., Lüders, M., & Følstad, A. (2016). How Should Organizations Adapt to Youth Civic Engagement in Social Media? A Lead User Approach. Interacting with Computers, 28(5), 664-679. https://academic.oup.com/iwc/article-abstract/28/5/664/1750426?redirectedFrom=fulltext
 Brandtzaeg, P. B., Lüders, M., Spangenberg, J., Rath-Wiggins, L., & Følstad, A. (2016). Emerging journalistic verification practices concerning social media. Journalism Practice, 10(3),  323-342. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17512786.2015.1020331
 Mainsah,  H., Brandtzaeg, P. B., & Følstad, A. (2016) Bridging the Generational Culture Gap in Youth Civic Engagement through Social Media: Lessons Learnt from Young Designers in Three Civic Organisations. The Journal of Media Innovations, 3(1), 23-40. https://journals.uio.no/index.php/TJMI/article/view/2724
 Lüders, M., & Brandtzaeg, P. B.  (2016).  Når alt sosialt blir flyktig – En  kvalitativ studie av hvordan eldre opplever sosiale medier. Norsk Medietidsskrift, 22(2), 2- 18.https://www.idunn.no/nmt/2016/02/naar_alt_sosialt_blir_flyktig_-_en_kvalitativ_studie_av_hvor 
 Brandtzaeg, P. B., & Haugstveit,  I.M. (2014). Facebook Likes: A Study of Liking Practices for Humanitarian Causes. International Journal of Web Based Communities, 10(3), 258 – 279. https://www.inderscience.com/info/inarticle.php?artid=62942
 Brandtzaeg, P. B. (2012). Social networking sites: their users and social implications  – a longitudinal study. Journal of Computer-Mediated Communication, 17(4), 467-488. https://academic.oup.com/jcmc/article/17/4/467/4067681
 Endestad, T., Heim, J. Kaare, B., Torgersen, L., & Brandtzaeg, P. B. (2011). Media User Types among Young Children and Social Displacement. Nordicom Review, 1(30), 17-30. https://www.nordicom.gu.se/sites/default/files/kapitel-pdf/337_endestad%20et%20al.pdf
 Brandtzaeg,     P.B., Heim, J., & Karahasanovic, A (2011). Understanding the new digital divide – A typology of Internet users in Europe.  International Journal of Human Computer Studies, 69(3), 123-138. https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2010.11.004
 Brandtzaeg, P.B., & Heim, J. (2011). A Typology of  Social Networking Sites Users. International Journal of Web Based Communities, 7(1), 28-51. https://doi.org/10.1504/IJWBC.2011.038124
 Brandtzaeg, P. B., Lüders, M., & Skjetne, J. H. (2010). Too many Facebook “friends”?Content sharing and sociability versus the need for privacy in social network sites. International Journal of Human-Computer Interaction, 26(11), 1006-1030. https://doi.org/10.1080/10447318.2010.516719
 Brandtzaeg,     P. B. (2010). Towards a unified Media-User Typology (MUT): A meta-analysis and review of the research literature on media-user typologies.Computers in Human Behavior, 26(5),940-956. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563210000245
 Brandtzaeg, P. B., Heim, J., &  Kaare, B. (2010). Bridging and Bonding in Social Network Sites – Investigating     Family-Based Capital. International Journal of     Web Based Communities, 6(3), 231-353. 
 Brandtzaeg, P. B., Staksrud, E., Hagen, I., & Wold, T.  (2009). Norwegian children’s experiences of cyberbullying in  different technological platforms. Journal of Children and Media, 3(4), 349-365. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17482790903233366
 Brandtzaeg, P. B., & Heim, J.  (2009). Children’s Electronic Gaming Content Preferences and  Psychosocial Factors – Is there a connection? Nordicom Review, 30(2), 69-87. 
 Karahasanović, A., Brandtzaeg, P.B., Vanattenhoven, J. Lievens, B., Nielsen, T. K., & Pierson, J. (2009). Ensuring Etiquette, Trust, and Privacy when developing Web  2.0 Applications. Computer, 42(6), 42-49. https://ieeexplore.ieee.org/document/5199592
 Karahasanović, A., Brandtzaeg, P. B., Heim, J., Lüders, M., Vermeir, L., Pierson, J., Lievens, B.,     Vanattenhoven, J., & Jans, G. (2009). Co-Creation and User-Generated Content –  Elderly People’s User Requirements. Computers in Human  Behavior, 25(3), 655-679. https://doi.org/10.1016/j.chb.2008.08.012
 Brandtzaeg, P. B., & Heim, J. (2008). ”Jeg liker ikke voldsspill” – En studie av norske barns     spillinnholdspreferanser og psykososiale faktorer. Nordicom Information, 30(1), 77-85. 
 Heim, J., Brandtzaeg, P. B., Endestad, T., Kaare, B. H., & Torgersen, L. (2007). Children’s Usage of Media Technologies and Psychosocial Factors. New Media & Society, 9(3), 425-454.https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1461444807076971
 Kaare, B. H., Brandtzaeg, P. B.,  Endestad, T., & Heim, J. (2007). In the Borderland Between Family orientation and Peer-culture: The Use of Communication Technologies among Norwegian Tweens. New Media &  Society, 9(4), 603-624. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1461444807080328
 Brandtzæg, P. B., & Stav, B. H.  (2004). Barn og unges skravling på nettet – Sosial støtte i cyberspace? Tidsskrift for Ungdomsforskning, 4(1), 27-47. https://journals.hioa.no/index.php/ungdomsforskning/article/view/1139
 Brandtzæg, P. B., Endestad, T., Heim,  J., Kaare, B. H., & Torgersen, L. (2004). Barn i et  digitalt samfunn. En beskrivelse av norske barn fra 7 til 12 år og deres tilgang til og bruk av TV, PC, Internett, mobiltelefon og spillteknologier. Barn, 22(4), 9-31. https://www.ntnu.no/documents/1272099285/1274624605/Brandtzaeg.pdf/475e8530-dd97-436a-b657-3c1b87358c0e

Bibliografi

Referanser 

Norske medieforskere