# Publicatieblad C 504I/2021

| | ISSN 1977-0995 |
| --- | --- |
| Publicatieblad
  van de Europese Unie | C 504I |
| | |
| Uitgave in de Nederlandse taal | Mededelingen en bekendmakingen | 64e jaargang14 december 2021 |

ISSN 1977-0995

Publicatieblad

van de Europese Unie

C 504I

Uitgave in de Nederlandse taal

Mededelingen en bekendmakingen

64e jaargang14 december 2021

---

| Inhoud | Bladzijde |
| --- | --- |
| | I   Resoluties, aanbevelingen en adviezen |
| | RESOLUTIES |
| | Raad |
| 2021/C 504 I/01 | Resolutie van de Raad van de Europese Unie en van de vertegenwoordigers van de regeringen van de lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren | 1 |

Inhoud

Bladzijde

I   Resoluties, aanbevelingen en adviezen

RESOLUTIES

Raad

2021/C 504 I/01

Resolutie van de Raad van de Europese Unie en van de vertegenwoordigers van de regeringen van de lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren

1

---

| | IV   Informatie |
| --- | --- |
| | INFORMATIE AFKOMSTIG VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE |
| | Raad |
| 2021/C 504 I/02 | Conclusies van de Raad over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren (2019-2021) | 10 |

IV   Informatie

INFORMATIE AFKOMSTIG VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE

Raad

2021/C 504 I/02

Conclusies van de Raad over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren (2019-2021)

10

---

| NL | |
| --- | --- |

NL

---

I Resoluties, aanbevelingen en adviezen

RESOLUTIES

Raad

| 14.12.2021 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | CI 504/1 |
| --- | --- | --- | --- |

14.12.2021

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

CI 504/1

---

Resolutie van de Raad van de Europese Unie en van de vertegenwoordigers van de regeringen van de lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren

(2021/C 504 I/01)

DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE EN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE REGERINGEN DER LIDSTATEN, IN HET KADER VAN DE RAAD BIJEEN,

HERINNEREND AAN HET VOLGENDE:

| 1. | De resolutie van de Raad over een kader voor Europese samenwerking in jeugdzaken: In de EU-strategie voor jongeren 2019-2027 wordt de lidstaten en de Europese Commissie verzocht om, in het kader van hun respectieve bevoegdheden, de EU-strategie voor jongeren in de hele EU en de lidstaten daadwerkelijk uit te voeren via concrete instrumenten, onder meer de EU-jeugdwerkplannen. |
| --- | --- |

1.

De resolutie van de Raad over een kader voor Europese samenwerking in jeugdzaken: In de EU-strategie voor jongeren 2019-2027 wordt de lidstaten en de Europese Commissie verzocht om, in het kader van hun respectieve bevoegdheden, de EU-strategie voor jongeren in de hele EU en de lidstaten daadwerkelijk uit te voeren via concrete instrumenten, onder meer de EU-jeugdwerkplannen.

| 2. | De EU-strategie voor jongeren verloopt in driejarige werkperioden die elk twee voorzitterschapstrio’s beslaan. De prioriteiten en acties voor de respectieve werkperioden worden in de EU-jeugdwerkplannen gepresenteerd. Die plannen moeten stoelen op de leidende beginselen en prioriteiten van de jongerenstrategie, met aandacht voor jeugdvraagstukken in andere Raadsformaties en hun voorbereidende instanties op de betreffende beleidsgebieden. |
| --- | --- |

2.

De EU-strategie voor jongeren verloopt in driejarige werkperioden die elk twee voorzitterschapstrio’s beslaan. De prioriteiten en acties voor de respectieve werkperioden worden in de EU-jeugdwerkplannen gepresenteerd. Die plannen moeten stoelen op de leidende beginselen en prioriteiten van de jongerenstrategie, met aandacht voor jeugdvraagstukken in andere Raadsformaties en hun voorbereidende instanties op de betreffende beleidsgebieden.

| 3. | Het EU-jeugdwerkplan dient als kompas en is voor de lidstaten, de Commissie en alle belanghebbenden richtinggevend voor het verwezenlijken van de doelstellingen van de EU-strategie voor jongeren. |
| --- | --- |

3.

Het EU-jeugdwerkplan dient als kompas en is voor de lidstaten, de Commissie en alle belanghebbenden richtinggevend voor het verwezenlijken van de doelstellingen van de EU-strategie voor jongeren.

NEMEN NOTA VAN HET VOLGENDE:

| 4. | De Raad stelt het onderhavige EU-jeugdwerkplan vast op basis van voorlopige informatie die hij heeft ontvangen van de voorzitterschapstrio’s bestaande uit de volgende landen: Frankrijk, Tsjechië en Zweden, evenals Spanje, België en Hongarije. |
| --- | --- |

4.

De Raad stelt het onderhavige EU-jeugdwerkplan vast op basis van voorlopige informatie die hij heeft ontvangen van de voorzitterschapstrio’s bestaande uit de volgende landen: Frankrijk, Tsjechië en Zweden, evenals Spanje, België en Hongarije.

| 5. | De prioriteiten en acties van dit driejarige werkprogramma (opgesteld door de voorzitterschapstrio’s van de periode 2022-2024, tekst staat in de bijlage bij de bijlage) moeten in de eerste helft van 2023 worden herzien. Die herziening zal door de Raad en de lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, vóór eind juni 2023 worden goedgekeurd. |
| --- | --- |

5.

De prioriteiten en acties van dit driejarige werkprogramma (opgesteld door de voorzitterschapstrio’s van de periode 2022-2024, tekst staat in de bijlage bij de bijlage) moeten in de eerste helft van 2023 worden herzien. Die herziening zal door de Raad en de lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, vóór eind juni 2023 worden goedgekeurd.

| 6. | De Commissie kan de in dit werkplan opgenomen acties van de lidstaten ondersteunen en aanvullen, met name door samenwerking te bevorderen, de mobiliteit van jongeren en jeugdwerkers te ondersteunen en de deelname van jongeren aan het democratische leven aan te moedigen. De instrumenten die zijn ontwikkeld ter ondersteuning van de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren, kunnen indien nodig worden ingezet. Het gaat daarbij onder meer om de EU-jongerendialoog, het EU-jeugdstrategieplatform, de Europese Jongerensite, de EU-jongerencoördinator en activiteiten in het kader van wederzijds leren (deskundigengroepen, peer-learningactiviteiten en collegiaal advies). Dit wordt ondersteund door regelmatige updates van de toekomstige nationale actieplanners, de Youthwiki, jeugdindicatoren, enquêtes, studies en onderzoek. Voorts wordt de ondersteuning versterkt door middel van partnerschappen en samenwerking met andere internationale organisaties, met name de Raad van Europa, en programma’s op het gebied van jeugdzaken (met name Erasmus+ en het Europees Solidariteitskorps). |
| --- | --- |

6.

De Commissie kan de in dit werkplan opgenomen acties van de lidstaten ondersteunen en aanvullen, met name door samenwerking te bevorderen, de mobiliteit van jongeren en jeugdwerkers te ondersteunen en de deelname van jongeren aan het democratische leven aan te moedigen. De instrumenten die zijn ontwikkeld ter ondersteuning van de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren, kunnen indien nodig worden ingezet. Het gaat daarbij onder meer om de EU-jongerendialoog, het EU-jeugdstrategieplatform, de Europese Jongerensite, de EU-jongerencoördinator en activiteiten in het kader van wederzijds leren (deskundigengroepen, peer-learningactiviteiten en collegiaal advies). Dit wordt ondersteund door regelmatige updates van de toekomstige nationale actieplanners, de Youthwiki, jeugdindicatoren, enquêtes, studies en onderzoek. Voorts wordt de ondersteuning versterkt door middel van partnerschappen en samenwerking met andere internationale organisaties, met name de Raad van Europa, en programma’s op het gebied van jeugdzaken (met name Erasmus+ en het Europees Solidariteitskorps).

| 7. | Een bijzonder hoogtepunt van dit jeugdwerkplan is het Europees Jaar van de jeugd in 2022, waarvan de resultaten en gevolgen door het plan tot en met 2024 zullen worden gehandhaafd en bevorderd. Het initiatief zal jongeren verder stimuleren om de ontwikkeling van de Unie en de samenleving als geheel te helpen vormgeven, onder meer in het kader van de Conferentie over de toekomst van Europa en het Nieuw Europees Bauhausinitiatief. Het zal leiden tot meer besef van de toekomstmogelijkheden voor jongeren en van de steun die hun wordt geboden op EU-, nationaal, regionaal en lokaal niveau. |
| --- | --- |

7.

Een bijzonder hoogtepunt van dit jeugdwerkplan is het Europees Jaar van de jeugd in 2022, waarvan de resultaten en gevolgen door het plan tot en met 2024 zullen worden gehandhaafd en bevorderd. Het initiatief zal jongeren verder stimuleren om de ontwikkeling van de Unie en de samenleving als geheel te helpen vormgeven, onder meer in het kader van de Conferentie over de toekomst van Europa en het Nieuw Europees Bauhausinitiatief. Het zal leiden tot meer besef van de toekomstmogelijkheden voor jongeren en van de steun die hun wordt geboden op EU-, nationaal, regionaal en lokaal niveau.

---

BIJLAGE

Werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren (1)

| Datum | Werkmethode/instrument | Indicatief streefdoel en resultaten | Verwante jeugddoelstellingen | Verband met het kader voor het instellen van een Europese jeugdwerkagenda (2) | Voorgesteld door |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| FR, CZ en SE


  Algemeen thema: “Samen werken aan een duurzaam en inclusief Europa”


  Europese jeugddoelstellingen: #3 INCLUSIEVE SAMENLEVINGEN en #10 DUURZAAM GROEN EUROPA |
| 2022 (1e helft) | (evt.) Conclusies van de Raad over het betrekken van jongeren bij duurzame ontwikkeling (werktitel) | Aanneming door de Raad
  Beleidsmakers en belanghebbenden in de jeugdsector aanmoedigen om rekening te houden met de standpunten van jongeren en hun een rol te laten spelen in overheidsbeleid en -programma’s met betrekking tot duurzame ontwikkeling en bestrijding van klimaatverandering. | Duurzaam groen Europa | punt 10, a) | FR |
| 2022 (1e helft) | (evt.) Actualiseren van de Aanbeveling van de Raad over mobiliteit van jonge vrijwilligers in de Europese Unie | Aanneming door de Raad
  Vergroten van het potentieel van de Europese jongerenprogramma’s om jongeren te bereiken en te helpen bij het opbouwen van een gemeenschap. | Ruimte en participatie voor iedereen
  De EU dichter bij jongeren brengen
  Jongerenorganisaties en Europese programma’s | | FR, (COM) |
| 2022 (1e helft) | (evt.) Informele bijeenkomst van de ministers van Jeugdzaken en Onderwijs | Uitwisseling van beste praktijken.
  Betrekken van jongeren bij vraagstukken over duurzame ontwikkeling. | Duurzaam groen Europa | punt 10, a) | FR |
| 2022 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over jongerenparticipatie | Uitwisseling van beste praktijken tussen deskundigen op het gebied van jongerenparticipatie.
  Follow-up van de 8e cyclus en van de Conferentie over de toekomst van Europa. | Ruimte en participatie voor iedereen
  De EU dichter bij jongeren brengen | punt 10, e) | FR |
| 2022 (2e helft) | Conclusies van de Raad over het bevorderen van een intergenerationele dimensie in de beleidsvorming in jeugdzaken (werktitel) | Aanneming door de Raad
  De zorgpunten van de jongeren van vandaag en de toekomstige generaties systematischer in de beleidsvorming integreren.
  Beter doen inzien dat het van belang is de intergenerationele dialoog te stimuleren ter aanmoediging van solidariteit tussen de generaties en grotere rechtvaardigheid met het oog op een sterk, veerkrachtig, groen en inclusief Europa. | Inclusieve samenlevingen | | CZ |
| 2023 (1e helft) | (evt.) Conclusies van de Raad over de sociale dimensie van een duurzaam groen Europa | Aanneming door de Raad
  Beleidsaanbevelingen over de sociale dimensie van een duurzaam groen Europa, waarbij de integratie van de stem en de ideeën van alle jongeren over duurzame ontwikkeling wordt bevorderd. | Duurzaam groen Europa
  Inclusieve samenlevingen | punt 10, a)
  punt 26 | SE |
| 2023 (1e helft) | (evt.) Resolutie van de Raad over de resultaten van de 9e cyclus van de EU-jongerendialoog | Aanneming door de Raad
  Samenvatting, bespreking en evaluatie van de 9e cyclus van de EU-jongerendialoog. Verbeteren van de informatieverstrekking aan gemarginaliseerde jongeren en verder ontwikkelen van het proces/de governance van de EU-jongerenconferentie en de EU-jongerendialoog met het oog op meer inclusie en betere feedback. | Duurzaam groen Europa
  Inclusieve samenlevingen
  Informatie en constructieve dialoog
  Ruimte en participatie voor iedereen | | SE |
| 2023 (1e helft) | (evt.)
  Herziening van de resolutie van de Raad over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren | Herziening van de resolutie van de Raad over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren | Inclusieve samenlevingen | | SE |
| ES, BE en HU
  Algemeen thema
  Europese jeugddoelstelling: #3 INCLUSIEVE SAMENLEVINGEN (3) |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conclusies van de Raad over fatsoenlijke en betaalbare huisvesting voor jongeren. | Aanneming door de Raad.
  Conclusies van de Raad over fatsoenlijke en betaalbare huisvesting voor jongeren. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over stabiele en goedbetaalde banen voor jongeren. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over gendergelijkheid onder jongeren. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over de gevolgen van klimaatverandering voor inclusie. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over kansen voor jongeren in plattelandsgebieden. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | Thema te kiezen uit de tijdens de conferenties/seminars in kaart gebrachte thema’s | EU-jongerenconferentie | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over de LHBTI-rechten van jongeren. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over jongeren met een handicap. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over de implicaties van de Agenda 2030 voor jongeren en voor de toekomst. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken. | Inclusieve samenlevingen | | ES |
| 2023 (2e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over de uitvoering van de Aanbeveling van de Raad over mobiliteit van jonge vrijwilligers in de EU. | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van ervaringen | Inclusieve samenlevingen
  De EU dichter bij jongeren brengen
  Europese jeugdprogramma’s | | COM en ES |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Informele ministeriële conferentie of bijeenkomst op hoog niveau | Tussentijdse evaluatie van de EU-strategie voor jongeren 2019-2027 (4) | Alle jeugddoelstellingen | punt 13, a) Empoweren/kwaliteit, innovatie, erkenning
  punt 36 | COM en BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conclusies van de Raad over niemand achterlaten (?) (voorlopige titel) | Aanneming door de Raad
  Conclusies van de Raad over “niemand achterlaten: de weg effenen voor de sociale inclusie van alle jongeren” (5) | Inclusieve samenlevingen | punt 3
  punt 4
  punt 5
  punt 6
  punt 10, d)
  punt 13, b)
  punt 16
  punt 19
  punt 20
  punt 21
  punt 22
  punt 33 | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie over de sociale inclusie van jongeren | EU-jongerenconferentie (6) | Inclusieve samenlevingen | punt 3
  punt 4
  punt 5
  punt 6
  punt 10, d)
  punt 13, b)
  punt 16
  punt 19
  punt 20
  punt 21
  punt 22
  punt 33 | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar
  Peer-learningactiviteiten over lokaal jeugdwerk
  (Hier doen de meeste jongeren gewoonlijk hun eerste ervaring met jeugdwerk op en vindt gewoonlijk het meeste jeugdwerk plaats.) | Beleidsaanbevelingen
  Compendium van beste praktijken
  Afstemming op de Europese jeugdwerkagenda/het proces van Bonn
  In samenwerking met “Europe goes local” and “Democracy reloading” (onder voorbehoud)
  In “Wegwijzers voor de toekomst” onder de titel “jeugdwerkaanbod” wordt als eerste van drie punten “een lokaal jeugdwerkaanbod” afgebakend. In de slotverklaring van de derde Europese Jeugdwerkconventie (blz. 7) wordt gesteld dat “een basisaanbod jeugdwerk een duidelijke strategie [moet] omvatten om de sociale inclusie en diversiteit van de deelnemende jongeren te vergroten” (7).
  Evalueren van de stand van de uitvoering van “Wegwijzers voor de toekomst” en bepalen van doelstellingen voor de volgende Europese Jeugdwerkconventie. | Jongerenorganisaties en Europese programma’s
  Inclusieve samenlevingen | punt 3
  punt 8
  punt 10, a)
  punt 10, c)
  punt 10, e)
  punt 13, b)
  punt 13, c)
  punt 14
  punt 16
  punt 17
  punt 18
  punt 19
  punt 20
  punt 21
  punt 22
  punt 23
  punt 24
  punt 25
  punt 27
  punt 34
  punt 38
  punt 39 | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over kindvriendelijke steden (in samenwerking met InterCity Youth) | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken (Youth Friendly Cities Label & European Youth Capitals presenteren hun werkzaamheden).
  In overeenstemming met: (evt.) conferentie/seminar/peer-learningactiviteiten over lokaal jeugdwerk. | Ruimte en participatie voor iedereen
  Inclusieve samenlevingen | | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over “het recht om te spelen” en het verband met leren (formeel, niet-formeel en informeel leren) | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling beste praktijken
  Mogelijke link met conferentie/seminar/peer-learningactiviteiten over lokaal jeugdwerk | Ruimte en participatie voor iedereen
  Hoogwaardig leren
  Inclusieve samenlevingen | punt 1
  punt 2
  punt 4
  punt 5 | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Resolutie van de Raad over lokaal jeugdwerk | Aanneming door de Raad
  Bevordering van lokaal jeugdwerk (praktijk)  (8) | Alle jeugddoelstellingen | punt 3
  punt 8
  punt 10, a)
  punt 10, c)
  punt 10, e)
  punt 13, b)
  punt 13, c)
  punt 14
  punt 16
  punt 17
  punt 18
  punt 19
  punt 20
  punt 21
  punt 22
  punt 23
  punt 24
  punt 25
  punt 27
  punt 34
  punt 38
  punt 39 | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over erkenning van competenties/onderwijs en opleiding (afhankelijk van de focus van de werkzaamheden van het FI of FR voorzitterschap en als voortzetting van die werkzaamheden?) | | | punt 14
  punt 18
  punt 20
  punt 21
  #5 van Wegwijzers voor de toekomst | BE |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over de evaluatie en actualisering van de Europese en internationale agenda’s betreffende kinderen, jeugdzaken en de rechten van kinderen | Evaluatie en aanbevelingen
  Aanneming door de Raad
  Raadsconclusies actualiseren | Informatie en constructieve dialoog | | BE (en evt. COM) |
| 2024 (1e helft) | (evt.) Conferentie/seminar over de volgende thema’s: jongerenkaarten; vrijetijdsmonitor; interessant onderzoek van het JOP (het Jeugdonderzoeksplatform). | (evt.) Beleidsaanbevelingen
  Uitwisseling van beste praktijken (bv. over nationale indicatoren voor het jeugdbeleid in samenhang met het nieuwe EU-dashboard) | | punt 10, c)
  punt 39 | BE |
| 2024 (2e helft) | (evt.) Resolutie van de Raad over de 10e cyclus van de EU-jongerendialoog | Aanneming door de Raad | Ruimte en participatie voor iedereen | punt 1
  punt 2
  punt 6
  punt 21
  punt 22 | HU |
| 2024 (2e helft) | (evt.) Conclusies van de Raad over het scheppen van voorwaarden die jongeren in staat stellen zich in plattelandsgebieden te ontplooien. | Aanneming door de Raad | Plattelandsjongeren vooruithelpen | punt 1
  punt 2
  punt 5
  punt 13, d)
  punt 21
  punt 26 | HU |
| 2024 (2e helft) | Conferentie over de prioriteiten van het voorzitterschapstrio/open coördinatiemethode | EU-jongerenconferentie en vergadering DG
  Eindresultaat van de cyclus van de EU-jongerendialoog onder het voorzitterschapstrio ES-BE-HU | Inclusieve samenlevingen
  Ruimte en participatie voor iedereen
  Plattelandsjongeren vooruithelpen | punt 1
  punt 2
  punt 6
  punt 13, b)
  punt 19
  punt 21 | HU |
| 2024 (2e helft) | (Conferentie) Samenvatting, bespreking en evaluatie van het evenement voor de eerste tien cycli van de (gestructureerde) EU-jongerendialoog. | Overzicht van de tien cycli van de (gestructureerde) EU-jongerendialoog | Ruimte en participatie voor iedereen
  Informatie en constructieve dialoog | punt 1
  punt 2
  punt 6
  punt 26 | HU, ES, BE, (evt. COM) |
| 2024 (2e helft) | (Seminar) Middelen voor het scheppen van voorwaarden die jongeren in staat stellen zich in plattelandsgebieden te ontplooien. | Uitwisseling van beste praktijken op intersectoraal en interinstitutioneel niveau
  Aanbevelingen formuleren. | Plattelandsjongeren vooruithelpen
  Ruimte en participatie voor iedereen
  Jongerenorganisaties en Europese jeugdprogramma’s
  Hoogwaardig leren. | punt 1
  punt 5
  punt 11
  punt 13, a)
  punt 24
  punt 33
  punt 37. | HU (en evt. COM) |

Datum

Werkmethode/instrument

Indicatief streefdoel en resultaten

Verwante jeugddoelstellingen

Verband met het kader voor het instellen van een Europese jeugdwerkagenda (2)

Voorgesteld door

FR, CZ en SE

Algemeen thema: “Samen werken aan een duurzaam en inclusief Europa”

Europese jeugddoelstellingen: #3 INCLUSIEVE SAMENLEVINGEN en #10 DUURZAAM GROEN EUROPA

2022 (1e helft)

(evt.) Conclusies van de Raad over het betrekken van jongeren bij duurzame ontwikkeling (werktitel)

Aanneming door de Raad

Beleidsmakers en belanghebbenden in de jeugdsector aanmoedigen om rekening te houden met de standpunten van jongeren en hun een rol te laten spelen in overheidsbeleid en -programma’s met betrekking tot duurzame ontwikkeling en bestrijding van klimaatverandering.

Duurzaam groen Europa

punt 10, a)

FR

2022 (1e helft)

(evt.) Actualiseren van de Aanbeveling van de Raad over mobiliteit van jonge vrijwilligers in de Europese Unie

Aanneming door de Raad

Vergroten van het potentieel van de Europese jongerenprogramma’s om jongeren te bereiken en te helpen bij het opbouwen van een gemeenschap.

Ruimte en participatie voor iedereen

De EU dichter bij jongeren brengen

Jongerenorganisaties en Europese programma’s

FR, (COM)

2022 (1e helft)

(evt.) Informele bijeenkomst van de ministers van Jeugdzaken en Onderwijs

Uitwisseling van beste praktijken.

Betrekken van jongeren bij vraagstukken over duurzame ontwikkeling.

Duurzaam groen Europa

punt 10, a)

FR

2022 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over jongerenparticipatie

Uitwisseling van beste praktijken tussen deskundigen op het gebied van jongerenparticipatie.

Follow-up van de 8e cyclus en van de Conferentie over de toekomst van Europa.

Ruimte en participatie voor iedereen

De EU dichter bij jongeren brengen

punt 10, e)

FR

2022 (2e helft)

Conclusies van de Raad over het bevorderen van een intergenerationele dimensie in de beleidsvorming in jeugdzaken (werktitel)

Aanneming door de Raad

De zorgpunten van de jongeren van vandaag en de toekomstige generaties systematischer in de beleidsvorming integreren.

Beter doen inzien dat het van belang is de intergenerationele dialoog te stimuleren ter aanmoediging van solidariteit tussen de generaties en grotere rechtvaardigheid met het oog op een sterk, veerkrachtig, groen en inclusief Europa.

Inclusieve samenlevingen

CZ

2023 (1e helft)

(evt.) Conclusies van de Raad over de sociale dimensie van een duurzaam groen Europa

Aanneming door de Raad

Beleidsaanbevelingen over de sociale dimensie van een duurzaam groen Europa, waarbij de integratie van de stem en de ideeën van alle jongeren over duurzame ontwikkeling wordt bevorderd.

Duurzaam groen Europa

Inclusieve samenlevingen

punt 10, a)

punt 26

SE

2023 (1e helft)

(evt.) Resolutie van de Raad over de resultaten van de 9e cyclus van de EU-jongerendialoog

Aanneming door de Raad

Samenvatting, bespreking en evaluatie van de 9e cyclus van de EU-jongerendialoog. Verbeteren van de informatieverstrekking aan gemarginaliseerde jongeren en verder ontwikkelen van het proces/de governance van de EU-jongerenconferentie en de EU-jongerendialoog met het oog op meer inclusie en betere feedback.

Duurzaam groen Europa

Inclusieve samenlevingen

Informatie en constructieve dialoog

Ruimte en participatie voor iedereen

SE

2023 (1e helft)

(evt.)

Herziening van de resolutie van de Raad over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren

Herziening van de resolutie van de Raad over het werkplan 2022-2024 voor de EU-strategie voor jongeren

Inclusieve samenlevingen

SE

ES, BE en HU

Algemeen thema

Europese jeugddoelstelling: #3 INCLUSIEVE SAMENLEVINGEN (3)

2023 (2e helft)

(evt.) Conclusies van de Raad over fatsoenlijke en betaalbare huisvesting voor jongeren.

Aanneming door de Raad.

Conclusies van de Raad over fatsoenlijke en betaalbare huisvesting voor jongeren.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over stabiele en goedbetaalde banen voor jongeren.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over gendergelijkheid onder jongeren.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over de gevolgen van klimaatverandering voor inclusie.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over kansen voor jongeren in plattelandsgebieden.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

Thema te kiezen uit de tijdens de conferenties/seminars in kaart gebrachte thema’s

EU-jongerenconferentie

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over de LHBTI-rechten van jongeren.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over jongeren met een handicap.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over de implicaties van de Agenda 2030 voor jongeren en voor de toekomst.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken.

Inclusieve samenlevingen

ES

2023 (2e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over de uitvoering van de Aanbeveling van de Raad over mobiliteit van jonge vrijwilligers in de EU.

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van ervaringen

Inclusieve samenlevingen

De EU dichter bij jongeren brengen

Europese jeugdprogramma’s

COM en ES

2024 (1e helft)

(evt.) Informele ministeriële conferentie of bijeenkomst op hoog niveau

Tussentijdse evaluatie van de EU-strategie voor jongeren 2019-2027 (4)

Alle jeugddoelstellingen

punt 13, a) Empoweren/kwaliteit, innovatie, erkenning

punt 36

COM en BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conclusies van de Raad over niemand achterlaten (?) (voorlopige titel)

Aanneming door de Raad

Conclusies van de Raad over “niemand achterlaten: de weg effenen voor de sociale inclusie van alle jongeren” (5)

Inclusieve samenlevingen

punt 3

punt 4

punt 5

punt 6

punt 10, d)

punt 13, b)

punt 16

punt 19

punt 20

punt 21

punt 22

punt 33

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie over de sociale inclusie van jongeren

EU-jongerenconferentie (6)

Inclusieve samenlevingen

punt 3

punt 4

punt 5

punt 6

punt 10, d)

punt 13, b)

punt 16

punt 19

punt 20

punt 21

punt 22

punt 33

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar

Peer-learningactiviteiten over lokaal jeugdwerk

(Hier doen de meeste jongeren gewoonlijk hun eerste ervaring met jeugdwerk op en vindt gewoonlijk het meeste jeugdwerk plaats.)

Beleidsaanbevelingen

Compendium van beste praktijken

Afstemming op de Europese jeugdwerkagenda/het proces van Bonn

In samenwerking met “Europe goes local” and “Democracy reloading” (onder voorbehoud)

In “Wegwijzers voor de toekomst” onder de titel “jeugdwerkaanbod” wordt als eerste van drie punten “een lokaal jeugdwerkaanbod” afgebakend. In de slotverklaring van de derde Europese Jeugdwerkconventie (blz. 7) wordt gesteld dat “een basisaanbod jeugdwerk een duidelijke strategie [moet] omvatten om de sociale inclusie en diversiteit van de deelnemende jongeren te vergroten” (7).

Evalueren van de stand van de uitvoering van “Wegwijzers voor de toekomst” en bepalen van doelstellingen voor de volgende Europese Jeugdwerkconventie.

Jongerenorganisaties en Europese programma’s

Inclusieve samenlevingen

punt 3

punt 8

punt 10, a)

punt 10, c)

punt 10, e)

punt 13, b)

punt 13, c)

punt 14

punt 16

punt 17

punt 18

punt 19

punt 20

punt 21

punt 22

punt 23

punt 24

punt 25

punt 27

punt 34

punt 38

punt 39

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over kindvriendelijke steden (in samenwerking met InterCity Youth)

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken (Youth Friendly Cities Label & European Youth Capitals presenteren hun werkzaamheden).

In overeenstemming met: (evt.) conferentie/seminar/peer-learningactiviteiten over lokaal jeugdwerk.

Ruimte en participatie voor iedereen

Inclusieve samenlevingen

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over “het recht om te spelen” en het verband met leren (formeel, niet-formeel en informeel leren)

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling beste praktijken

Mogelijke link met conferentie/seminar/peer-learningactiviteiten over lokaal jeugdwerk

Ruimte en participatie voor iedereen

Hoogwaardig leren

Inclusieve samenlevingen

punt 1

punt 2

punt 4

punt 5

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Resolutie van de Raad over lokaal jeugdwerk

Aanneming door de Raad

Bevordering van lokaal jeugdwerk (praktijk)  (8)

Alle jeugddoelstellingen

punt 3

punt 8

punt 10, a)

punt 10, c)

punt 10, e)

punt 13, b)

punt 13, c)

punt 14

punt 16

punt 17

punt 18

punt 19

punt 20

punt 21

punt 22

punt 23

punt 24

punt 25

punt 27

punt 34

punt 38

punt 39

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over erkenning van competenties/onderwijs en opleiding (afhankelijk van de focus van de werkzaamheden van het FI of FR voorzitterschap en als voortzetting van die werkzaamheden?)

punt 14

punt 18

punt 20

punt 21

# 5 van Wegwijzers voor de toekomst

BE

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over de evaluatie en actualisering van de Europese en internationale agenda’s betreffende kinderen, jeugdzaken en de rechten van kinderen

Evaluatie en aanbevelingen

Aanneming door de Raad

Raadsconclusies actualiseren

Informatie en constructieve dialoog

BE (en evt. COM)

2024 (1e helft)

(evt.) Conferentie/seminar over de volgende thema’s: jongerenkaarten; vrijetijdsmonitor; interessant onderzoek van het JOP (het Jeugdonderzoeksplatform).

(evt.) Beleidsaanbevelingen

Uitwisseling van beste praktijken (bv. over nationale indicatoren voor het jeugdbeleid in samenhang met het nieuwe EU-dashboard)

punt 10, c)

punt 39

BE

2024 (2e helft)

(evt.) Resolutie van de Raad over de 10e cyclus van de EU-jongerendialoog

Aanneming door de Raad

Ruimte en participatie voor iedereen

punt 1

punt 2

punt 6

punt 21

punt 22

HU

2024 (2e helft)

(evt.) Conclusies van de Raad over het scheppen van voorwaarden die jongeren in staat stellen zich in plattelandsgebieden te ontplooien.

Aanneming door de Raad

Plattelandsjongeren vooruithelpen

punt 1

punt 2

punt 5

punt 13, d)

punt 21

punt 26

HU

2024 (2e helft)

Conferentie over de prioriteiten van het voorzitterschapstrio/open coördinatiemethode

EU-jongerenconferentie en vergadering DG

Eindresultaat van de cyclus van de EU-jongerendialoog onder het voorzitterschapstrio ES-BE-HU

Inclusieve samenlevingen

Ruimte en participatie voor iedereen

Plattelandsjongeren vooruithelpen

punt 1

punt 2

punt 6

punt 13, b)

punt 19

punt 21

HU

2024 (2e helft)

(Conferentie) Samenvatting, bespreking en evaluatie van het evenement voor de eerste tien cycli van de (gestructureerde) EU-jongerendialoog.

Overzicht van de tien cycli van de (gestructureerde) EU-jongerendialoog

Ruimte en participatie voor iedereen

Informatie en constructieve dialoog

punt 1

punt 2

punt 6

punt 26

HU, ES, BE, (evt. COM)

2024 (2e helft)

(Seminar) Middelen voor het scheppen van voorwaarden die jongeren in staat stellen zich in plattelandsgebieden te ontplooien.

Uitwisseling van beste praktijken op intersectoraal en interinstitutioneel niveau

Aanbevelingen formuleren.

Plattelandsjongeren vooruithelpen

Ruimte en participatie voor iedereen

Jongerenorganisaties en Europese jeugdprogramma’s

Hoogwaardig leren.

punt 1

punt 5

punt 11

punt 13, a)

punt 24

punt 33

punt 37.

HU (en evt. COM)

---

(1)  Samengesteld door het Sloveense voorzitterschap op basis van “Mogelijke acties voor een toekomstig EU-jeugdwerkplan 2019-2021” (ST 9264/18 ADD 1 (EN)) van de Commissie en de voorlopige informatie die de voorzitterschapstrio’s FR-CZ-SE en ES-BE-HU hebben ontvangen.

(2)  Zie Resolutie van de Raad en de vertegenwoordigers van de regeringen van de lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, over het kader voor het instellen van een Europese jeugdwerkagenda (2020/C 415/01).

(3)  https://eur-lex.europa.eu/legal-content/NL/TXT/PDF/?uri=CELEX:42018Y1218(01)&from=NL

Achtergrond: een derde van de jongeren in Europa loopt een risico op armoede en sociale uitsluiting, met name jongeren zonder werk, scholing, of stage (“not in employment, education or training” – NEET). Vele jongeren hebben geen toegang tot hun sociale rechten, worden geconfronteerd met ongelijkheid in de samenleving of worden gewoon aan hun lot overgelaten. Ook hebben velen nog steeds te kampen met meervoudige discriminatie, vooroordelen en haatmisdrijven. Voorts hebben nieuwe migratieverschijnselen verschillende sociale en inclusieproblemen (waaronder de digitale kloof) voor jonge nieuwkomers met zich meegebracht. Daarom is het van essentieel belang om te werken aan de verwezenlijking van de rechten en de sociale inclusie van alle jongeren in Europa, met inbegrip van de meest gemarginaliseerde en uitgesloten jongeren, teneinde de belofte van de Unie om niemand achter te laten na te komen.

Doelstelling: mogelijk maken, garanderen en beschermen van de inclusie van alle jongeren in de samenleving.

Streefdoelen:

bieden van juridische bescherming en handhaving van internationale juridische instrumenten ter bestrijding van alle vormen van discriminatie, ongelijkheden en door hatelijke daden, erkennende dat jongeren het slachtoffer kunnen zijn van alle vormen van discriminatie.

Verbeteren van de informatieverstrekking aan en contact en communicatie met kansarme jongeren of jongeren die aan hun lot zijn overgelaten, om ervoor te zorgen dat zij zich bewust zijn van en toegang hebben tot de beschikbare kansen en activiteiten, en de ruimten waar zij deel uitmaken van de samenleving en eraan kunnen deelnemen.

Ervoor zorgen dat alle kansarme jongeren of jongeren die aan hun lot zijn overgelaten, gelijke toegang hebben tot formele en niet-formele leer- en onderwijsomgevingen en -kansen, waarbij alle dimensies van inclusie aan bod komen.

Ervoor zorgen dat leraren beter kunnen werken met gemarginaliseerde jongeren of jongeren die aan hun lot zijn overgelaten.

Zorgen voor meer ruimten, kansen, middelen en programma’s ter bevordering van de dialoog, het begrip en de sociale cohesie en ter bestrijding van discriminatie, polarisering en segregatie.

Verruimen van de toegang tot en het recht op relevante en waardevolle kansen en ervaringen.

(4)  De “Pool of European Youth Researchers” (PEYR) moet input leveren voor de evaluatie van het proces en de methode van de vorige cycli van de EU-jongerendialoog en de wijze waarop werd gewerkt aan de EU-jeugddoelstellingen, teneinde de tweede helft van de strategie beter te plannen en uit te voeren.

(5)  Mogelijke stap voorwaarts op het gebied van sectoroverschrijdende samenwerking met de sociale sector en de sectoren werkgelegenheid, onderwijs, gezondheid, enz. Ondersteunende achtergronddocumenten aangevraagd bij de PEYR.

N.B. Ursula von der Leyen benadrukte in haar toespraak over de Staat van de Unie dat jongeren “die tussen wal en schip dreigen te vallen” moeten worden ondersteund (ruimtes en bruggen?) – (BETREKKEN & VERBINDEN).

(6)  Van de PEYR gevraagde steun.

(7)  In nauwe samenwerking met het partnerschap tussen de Europese Commissie en de Raad van Europa op het gebied van jeugdzaken en de praktijkgemeenschap inzake de Europese jeugdwerkagenda. Ook ondersteuning van PEYR gevraagd.

(8)  BE begrijpt dat de bevoegdheid van de EU op gespannen voet kan staan met het subsidiariteitsbeginsel, maar in het proces van Bonn gaat het er juist om hoe “van bovenaf” verbonden kan worden met “van onderop”. De Unie kan lokaal jeugdwerk ondersteunen door middel van ondersteunende, gecoördineerde of aanvullende acties.

---

IV Informatie

INFORMATIE AFKOMSTIG VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE

Raad

| 14.12.2021 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | CI 504/10 |
| --- | --- | --- | --- |

14.12.2021

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

CI 504/10

---

Conclusies van de Raad over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren (2019-2021)

(2021/C 504 I/02)

DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE EN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE REGERINGEN DER LIDSTATEN, IN HET KADER VAN DE RAAD BIJEEN,

HERINNEREND AAN HET VOLGENDE:

| 1. | In de resolutie van de Raad over “Een kader voor Europese samenwerking in jeugdzaken: de EU-strategie voor jongeren 2019-2027” wordt de Commissie verzocht om elke drie jaar verslag uit te brengen over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren. |
| --- | --- |

1.

In de resolutie van de Raad over “Een kader voor Europese samenwerking in jeugdzaken: de EU-strategie voor jongeren 2019-2027” wordt de Commissie verzocht om elke drie jaar verslag uit te brengen over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren.

OVERWEGENDE HETGEEN VOLGT:

| 2. | Het eerste verslag van de Commissie over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren (2019-2021) (hierna: het verslag) en de bijbehorende werkdocumenten van de Commissiediensten hebben betrekking op het eerste driejarig werkplan voor jeugdzaken van de EU in het kader van de huidige EU-strategie voor jongeren, en beslaat twee voorzitterschapstrio’s van de Raad omspant (RO-FI-HR en DE-PT-SI). |
| --- | --- |

2.

Het eerste verslag van de Commissie over de uitvoering van de EU-strategie voor jongeren (2019-2021) (hierna: het verslag) en de bijbehorende werkdocumenten van de Commissiediensten hebben betrekking op het eerste driejarig werkplan voor jeugdzaken van de EU in het kader van de huidige EU-strategie voor jongeren, en beslaat twee voorzitterschapstrio’s van de Raad omspant (RO-FI-HR en DE-PT-SI).

| 3. | Het verslag is onder meer gebaseerd op informatie van de lidstaten, de Europese Commissie en het onlineplatform Youth Wiki, dat een uitgebreid overzicht biedt van het nationale jeugdbeleid in 32 Europese landen. |
| --- | --- |

3.

Het verslag is onder meer gebaseerd op informatie van de lidstaten, de Europese Commissie en het onlineplatform Youth Wiki, dat een uitgebreid overzicht biedt van het nationale jeugdbeleid in 32 Europese landen.

| 4. | Om de algemene situatie van jongeren in de EU te presenteren, zijn de EU-jeugdindicatoren gebruikt met een herzien dashboard en nieuwe kwantitatieve en kwalitatieve beleidsindicatoren. |
| --- | --- |

4.

Om de algemene situatie van jongeren in de EU te presenteren, zijn de EU-jeugdindicatoren gebruikt met een herzien dashboard en nieuwe kwantitatieve en kwalitatieve beleidsindicatoren.

| 5. | De toekomstige nationale actieplanners (FNAP’s) vormden een aanvullende bron van informatie over nationaal jeugdbeleid, waaronder de uitvoering van de Europese jongerendoelstellingen en samenwerkingsbehoeften conform de EU-strategie voor jongeren. |
| --- | --- |

5.

De toekomstige nationale actieplanners (FNAP’s) vormden een aanvullende bron van informatie over nationaal jeugdbeleid, waaronder de uitvoering van de Europese jongerendoelstellingen en samenwerkingsbehoeften conform de EU-strategie voor jongeren.

ZIJN INGENOMEN MET:

| 6. | Het verslag, waarin, samen met de bijbehorende werkdocumenten van de Commissiediensten, de vorderingen met betrekking tot de doelstellingen en prioriteiten van de EU-strategie voor jongeren voor 2019-2021 worden geëvalueerd en het eerste driejarige werkplan voor jeugdzaken van de EU in het kader van het huidige EU-strategie voor jongeren wordt behandeld, inclusief een zeer uitgebreid beeld van de situatie van jongeren in de EU. |
| --- | --- |

6.

Het verslag, waarin, samen met de bijbehorende werkdocumenten van de Commissiediensten, de vorderingen met betrekking tot de doelstellingen en prioriteiten van de EU-strategie voor jongeren voor 2019-2021 worden geëvalueerd en het eerste driejarige werkplan voor jeugdzaken van de EU in het kader van het huidige EU-strategie voor jongeren wordt behandeld, inclusief een zeer uitgebreid beeld van de situatie van jongeren in de EU.

VERKLAREN HET VOLGENDE:

| 7. | De jaren 2020 en 2021 zijn atypisch en de pandemie heeft ernstige gevolgen gehad voor de uitvoering van jeugdbeleid, met name mobiliteitsprojecten voor jongeren. Daarom staat het aanpakken van de gevolgen van de pandemie voor kinderen en jongeren sinds de uitbraak hoog op de agenda van de Europese Commissie en van de lidstaten. Het afgelopen jaar zijn programma’s als Erasmus+ en het Europees Solidariteitskorps aangepast om in te spelen op deze disrupties door alternatieve, met name digitale oplossingen aan te bieden voor hun activiteiten. |
| --- | --- |

7.

De jaren 2020 en 2021 zijn atypisch en de pandemie heeft ernstige gevolgen gehad voor de uitvoering van jeugdbeleid, met name mobiliteitsprojecten voor jongeren. Daarom staat het aanpakken van de gevolgen van de pandemie voor kinderen en jongeren sinds de uitbraak hoog op de agenda van de Europese Commissie en van de lidstaten. Het afgelopen jaar zijn programma’s als Erasmus+ en het Europees Solidariteitskorps aangepast om in te spelen op deze disrupties door alternatieve, met name digitale oplossingen aan te bieden voor hun activiteiten.

| 8. | De uitvoering van de EU-strategie voor jongeren heeft in 2020-2021 sterk te lijden gehad onder de pandemie. Sommige acties uit het EU-jeugdwerkplan 2019-2021 moesten worden gewijzigd, verschoven of zelfs geannuleerd. Ondanks het feit dat de jeugdsector kan steunen op de instrumenten die de afgelopen jaren zijn ontwikkeld, is aanpassing aan onvoorziene omstandigheden door de pandemie nog meer nodig dan vroeger. Deze instrumenten en de bestaande samenwerking moeten dus worden versterkt. Projecten voor de mobiliteit van jongeren zijn ernstig verstoord door de pandemie. |
| --- | --- |

8.

De uitvoering van de EU-strategie voor jongeren heeft in 2020-2021 sterk te lijden gehad onder de pandemie. Sommige acties uit het EU-jeugdwerkplan 2019-2021 moesten worden gewijzigd, verschoven of zelfs geannuleerd. Ondanks het feit dat de jeugdsector kan steunen op de instrumenten die de afgelopen jaren zijn ontwikkeld, is aanpassing aan onvoorziene omstandigheden door de pandemie nog meer nodig dan vroeger. Deze instrumenten en de bestaande samenwerking moeten dus worden versterkt. Projecten voor de mobiliteit van jongeren zijn ernstig verstoord door de pandemie.

| 9. | De EU blijkt ook een inspiratiebron te zijn voor andere regio’s in de wereld als het gaat om het ontwikkelen van beleid, programma’s en initiatieven voor jongeren, met name in onze buurlanden. |
| --- | --- |

9.

De EU blijkt ook een inspiratiebron te zijn voor andere regio’s in de wereld als het gaat om het ontwikkelen van beleid, programma’s en initiatieven voor jongeren, met name in onze buurlanden.

ONDERKENNEN HET VOLGENDE:

| 10. | Alle jonge Europeanen gelijke toegang geven tot kansen en hun de nodige steun geven om te leven, te werken, te leren en het goed te doen, blijft centraal staan binnen de samenwerking en het beleid van de EU voor jongeren. De EU-strategie voor jongeren 2019-2027 en de bijbehorende Europese jongerendoelstelling vormen een sterke en effectieve routekaart ter bevordering van de samenwerking tussen de EU-lidstaten en ter ondersteuning van het jeugdbeleid, zowel op EU- als op nationaal niveau, en zijn daarom van vitaal belang voor de verwezenlijking van deze doelstellingen. |
| --- | --- |

10.

Alle jonge Europeanen gelijke toegang geven tot kansen en hun de nodige steun geven om te leven, te werken, te leren en het goed te doen, blijft centraal staan binnen de samenwerking en het beleid van de EU voor jongeren. De EU-strategie voor jongeren 2019-2027 en de bijbehorende Europese jongerendoelstelling vormen een sterke en effectieve routekaart ter bevordering van de samenwerking tussen de EU-lidstaten en ter ondersteuning van het jeugdbeleid, zowel op EU- als op nationaal niveau, en zijn daarom van vitaal belang voor de verwezenlijking van deze doelstellingen.

| 11. | Het opzetten van dit sterke beleidskader, dat de uitwisseling van kennis en wederzijds leren tussen de lidstaten mogelijk maakt, en het bestemmen van financiering uit Erasmus+, het Europees Solidariteitskorps en andere EU-programma’s voor de drie strategische pijlers “betrekken, verbinden en versterken” zal veel jongeren in Europa in staat stellen hun potentieel voor persoonlijke ontwikkeling en overgang naar autonomie ten volle te benutten, hen weerbaarder maken en hun de vaardigheden geven die zij nodig hebben om met een veranderende wereld om te gaan, voorbereid te zijn op de groene en de digitale transitie en te bouwen aan een mooiere en rechtvaardigere toekomst. |
| --- | --- |

11.

Het opzetten van dit sterke beleidskader, dat de uitwisseling van kennis en wederzijds leren tussen de lidstaten mogelijk maakt, en het bestemmen van financiering uit Erasmus+, het Europees Solidariteitskorps en andere EU-programma’s voor de drie strategische pijlers “betrekken, verbinden en versterken” zal veel jongeren in Europa in staat stellen hun potentieel voor persoonlijke ontwikkeling en overgang naar autonomie ten volle te benutten, hen weerbaarder maken en hun de vaardigheden geven die zij nodig hebben om met een veranderende wereld om te gaan, voorbereid te zijn op de groene en de digitale transitie en te bouwen aan een mooiere en rechtvaardigere toekomst.

VERZOEKEN DE LIDSTATEN EN DE COMMISSIE OM, OVEREENKOMSTIG HET SUBSIDIARITEITSBEGINSEL EN BINNEN HUN RESPECTIEVE BEVOEGDHEDEN, HET VOLGENDE TE DOEN:

| 12. | Jongerenkwesties verder mainstreamen, ervoor zorgen dat er beter wordt geluisterd naar de problemen van jongeren en dat die problemen meer in acht worden genomen in EU- en nationaal beleid, en streven naar meer synergie en kennisdeling tussen de verschillende beleidsterreinen op alle niveaus die voor jongeren van belang zijn. |
| --- | --- |

12.

Jongerenkwesties verder mainstreamen, ervoor zorgen dat er beter wordt geluisterd naar de problemen van jongeren en dat die problemen meer in acht worden genomen in EU- en nationaal beleid, en streven naar meer synergie en kennisdeling tussen de verschillende beleidsterreinen op alle niveaus die voor jongeren van belang zijn.

| 13. | De outreach naar jongeren van diverse achtergronden verder verbeteren, met name kansarme jongeren, jongeren met een handicap en jongeren uit landelijke en afgelegen gebieden, en de participatie van jongeren vergroten, ook buiten de traditionele modellen voor vertegenwoordiging van jongeren om. |
| --- | --- |

13.

De outreach naar jongeren van diverse achtergronden verder verbeteren, met name kansarme jongeren, jongeren met een handicap en jongeren uit landelijke en afgelegen gebieden, en de participatie van jongeren vergroten, ook buiten de traditionele modellen voor vertegenwoordiging van jongeren om.

| 14. | De participatieprocessen voor jongeren verder versterken en de Europese jeugdwerkagenda en het werkplan van de EU-strategie voor jongeren 2022-2024 uitvoeren, met inbegrip van de EU-jongerendialoog. |
| --- | --- |

14.

De participatieprocessen voor jongeren verder versterken en de Europese jeugdwerkagenda en het werkplan van de EU-strategie voor jongeren 2022-2024 uitvoeren, met inbegrip van de EU-jongerendialoog.

| 15. | Verdere ondersteuning geven aan processen en initiatieven die geïnspireerd zijn op de EU-jongerendialoog buiten de Europese Unie, zoals het Oostelijk Partnerschap of de Westelijke Balkan, met als doel jongeren te betrekken, te verbinden en te versterken. |
| --- | --- |

15.

Verdere ondersteuning geven aan processen en initiatieven die geïnspireerd zijn op de EU-jongerendialoog buiten de Europese Unie, zoals het Oostelijk Partnerschap of de Westelijke Balkan, met als doel jongeren te betrekken, te verbinden en te versterken.

| 16. | Een doeltreffend gebruik mogelijk maken van EU-programma’s en -fondsen zoals Erasmus+, het Europees Solidariteitskorps, Horizon Europa, het Europees Sociaal Fonds Plus, het jongerenwerkgelegenheidsinitiatief, de herstel- en veerkrachtfaciliteit, het Fonds voor een rechtvaardige transitie enz. ter ondersteuning van tal van beleidsterreinen die van invloed zijn voor jongeren en gericht zijn op de weerbaarheid en het herstel van jongeren en de jeugdsector in post-COVID-tijden. |
| --- | --- |

16.

Een doeltreffend gebruik mogelijk maken van EU-programma’s en -fondsen zoals Erasmus+, het Europees Solidariteitskorps, Horizon Europa, het Europees Sociaal Fonds Plus, het jongerenwerkgelegenheidsinitiatief, de herstel- en veerkrachtfaciliteit, het Fonds voor een rechtvaardige transitie enz. ter ondersteuning van tal van beleidsterreinen die van invloed zijn voor jongeren en gericht zijn op de weerbaarheid en het herstel van jongeren en de jeugdsector in post-COVID-tijden.

| 17. | Het Europees Jaar van de jeugd 2022 effectief implementeren, en met blijvende resultaten, om de jongeren in Europa verder te stimuleren om met bijdragen en inzichten te komen die vorm kunnen geven aan de ontwikkeling van de Unie en aan de samenleving in het algemeen. |
| --- | --- |

17.

Het Europees Jaar van de jeugd 2022 effectief implementeren, en met blijvende resultaten, om de jongeren in Europa verder te stimuleren om met bijdragen en inzichten te komen die vorm kunnen geven aan de ontwikkeling van de Unie en aan de samenleving in het algemeen.

| 18. | Meer doen om jongeren te betrekken bij belangrijke Europese initiatieven, zoals de conferentie over de toekomst van Europa en het initiatief New European Bauhaus, waarin kwesties worden behandeld die van belang zijn voor jongeren en hun toekomst. |
| --- | --- |

18.

Meer doen om jongeren te betrekken bij belangrijke Europese initiatieven, zoals de conferentie over de toekomst van Europa en het initiatief New European Bauhaus, waarin kwesties worden behandeld die van belang zijn voor jongeren en hun toekomst.

---