# Uradni list L 256/2022

| | ISSN 1977-0804 |
| --- | --- |
| Uradni list
  Evropske unije | L 256 |
| | |
| Slovenska izdaja | Zakonodaja | Letnik 654. oktober 2022 |

ISSN 1977-0804

Uradni list

Evropske unije

L 256

Slovenska izdaja

Zakonodaja

Letnik 654. oktober 2022

---

| Vsebina | | II   Nezakonodajni akti | Stran |
| --- | --- | --- | --- |
| | | UREDBE |
| | * | Delegirana uredba Komisije (EU) 2022/1845 z dne 29. julija 2022 o popravku nekaterih jezikovnih različic Priloge I k Izvedbeni uredbi (EU) št. 543/2011 o določitvi podrobnih pravil za uporabo Uredbe Sveta (ES) št. 1234/2007 za sektorja sadja in zelenjave ter predelanega sadja in zelenjave | 1 |
| | | SKLEPI |
| | * | Sklep Sveta (EU) 2022/1846 z dne 29. septembra 2022 o sklenitvi, v imenu Unije, Sporazuma v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju | 3 |
| | * | Izvedbeni sklep Komisije (EU) 2022/1847 z dne 28. septembra 2022 o zahtevku za prijavo evropske državljanske pobude Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU v skladu z Uredbo (EU) 2019/788 Evropskega parlamenta in Sveta
  (notificirano pod dokumentarno številko C(2022) 6901) | 5 |

Vsebina

II   Nezakonodajni akti

Stran

UREDBE

*

Delegirana uredba Komisije (EU) 2022/1845 z dne 29. julija 2022 o popravku nekaterih jezikovnih različic Priloge I k Izvedbeni uredbi (EU) št. 543/2011 o določitvi podrobnih pravil za uporabo Uredbe Sveta (ES) št. 1234/2007 za sektorja sadja in zelenjave ter predelanega sadja in zelenjave

1

SKLEPI

*

Sklep Sveta (EU) 2022/1846 z dne 29. septembra 2022 o sklenitvi, v imenu Unije, Sporazuma v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju

3

*

Izvedbeni sklep Komisije (EU) 2022/1847 z dne 28. septembra 2022 o zahtevku za prijavo evropske državljanske pobude Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU v skladu z Uredbo (EU) 2019/788 Evropskega parlamenta in Sveta
  (notificirano pod dokumentarno številko C(2022) 6901)

(notificirano pod dokumentarno številko C(2022) 6901)

5

| SL | Akti z rahlo natisnjenimi naslovi so tisti, ki se nanašajo na dnevno upravljanje kmetijskih zadev in so splošno veljavni za omejeno obdobje.
  Naslovi vseh drugih aktov so v mastnem tisku in pred njimi stoji zvezdica. |
| --- | --- |

SL

Akti z rahlo natisnjenimi naslovi so tisti, ki se nanašajo na dnevno upravljanje kmetijskih zadev in so splošno veljavni za omejeno obdobje.

Naslovi vseh drugih aktov so v mastnem tisku in pred njimi stoji zvezdica.

---

II Nezakonodajni akti

UREDBE

| 4.10.2022 | SL | Uradni list Evropske unije | L 256/1 |
| --- | --- | --- | --- |

4.10.2022

SL

Uradni list Evropske unije

L 256/1

---

DELEGIRANA UREDBA KOMISIJE (EU) 2022/1845

z dne 29. julija 2022

o popravku nekaterih jezikovnih različic Priloge I k Izvedbeni uredbi (EU) št. 543/2011 o določitvi podrobnih pravil za uporabo Uredbe Sveta (ES) št. 1234/2007 za sektorja sadja in zelenjave ter predelanega sadja in zelenjave

EVROPSKA KOMISIJA JE –

ob upoštevanju Pogodbe o delovanju Evropske unije,

ob upoštevanju Uredbe (EU) št. 1308/2013 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 17. decembra 2013 o vzpostavitvi skupne ureditve trgov kmetijskih proizvodov in razveljavitvi uredb Sveta (EGS) št. 922/72, (EGS) št. 234/79, (ES) št. 1037/2001 in (ES) št. 1234/2007 (1) ter zlasti člena 75(2) Uredbe,

ob upoštevanju naslednjega:

| (1) | Estonska, italijanska, madžarska, nemška in švedska jezikovna različica Izvedbene uredbe Komisije (EU) št. 543/2011 (2) vsebujejo napake v delu B.1, oddelek VI.D, točka (b), Priloge I in v delu B.6, oddelek VI.D, točka (b) Priloge I, glede prodajnih označb, ki se uporabljajo za označevanje velikosti jabolk in hrušk. Te napake vplivajo na vsebino navedenih določb. |
| --- | --- |

(1)

Estonska, italijanska, madžarska, nemška in švedska jezikovna različica Izvedbene uredbe Komisije (EU) št. 543/2011 (2) vsebujejo napake v delu B.1, oddelek VI.D, točka (b), Priloge I in v delu B.6, oddelek VI.D, točka (b) Priloge I, glede prodajnih označb, ki se uporabljajo za označevanje velikosti jabolk in hrušk. Te napake vplivajo na vsebino navedenih določb.

| (2) | Slovenska jezikovna različica Izvedbene uredbe (EU) št. 543/2011 vsebuje isto napako, vendar zgolj v delu B.6, oddelek VI.D, točka (b), Priloge I. |
| --- | --- |

(2)

Slovenska jezikovna različica Izvedbene uredbe (EU) št. 543/2011 vsebuje isto napako, vendar zgolj v delu B.6, oddelek VI.D, točka (b), Priloge I.

| (3) | Nemška jezikovna različica Izvedbene uredbe (EU) št. 543/2011 vsebuje napako v delu B.9, oddelek V.B, četrti odstavek, Priloge I, glede zahtev za embalažo za namizno grozdje. Ta napaka vpliva na vsebino navedene določbe. |
| --- | --- |

(3)

Nemška jezikovna različica Izvedbene uredbe (EU) št. 543/2011 vsebuje napako v delu B.9, oddelek V.B, četrti odstavek, Priloge I, glede zahtev za embalažo za namizno grozdje. Ta napaka vpliva na vsebino navedene določbe.

| (4) | Estonsko, italijansko, madžarsko, nemško, slovensko in švedsko jezikovno različico Izvedbene uredbe (EU) št. 543/2011 bi bilo zato treba ustrezno popraviti. Druge jezikovne različice teh napak ne vsebujejo – |
| --- | --- |

(4)

Estonsko, italijansko, madžarsko, nemško, slovensko in švedsko jezikovno različico Izvedbene uredbe (EU) št. 543/2011 bi bilo zato treba ustrezno popraviti. Druge jezikovne različice teh napak ne vsebujejo –

SPREJELA NASLEDNJO UREDBO:

Člen 1

Priloga I k Izvedbeni uredbi (EU) št. 543/2011 se popravi:

| 1. | (Ne zadeva slovenskega jezika.); |
| --- | --- |

1.

(Ne zadeva slovenskega jezika.);

| 2. | v delu B.6, oddelek VI.D, se točka (b) nadomesti z naslednjim:






  „(b) | neobvezno pri proizvodih, za katere ne veljajo pravila o izenačenosti, premer ali masa najmanjšega plodu v enoti pakiranja z navedbo ‚in več‘, ali enakovredna označba, ali kadar je to ustrezno, premer ali masa največjega plodu v enoti pakiranja.“; |
| --- | --- | --- |

2.

v delu B.6, oddelek VI.D, se točka (b) nadomesti z naslednjim:

„(b)

neobvezno pri proizvodih, za katere ne veljajo pravila o izenačenosti, premer ali masa najmanjšega plodu v enoti pakiranja z navedbo ‚in več‘, ali enakovredna označba, ali kadar je to ustrezno, premer ali masa največjega plodu v enoti pakiranja.“;

| 3. | (Ne zadeva slovenskega jezika). |
| --- | --- |

3.

(Ne zadeva slovenskega jezika).

Člen 2

Ta uredba začne veljati dvajseti dan po objavi v Uradnem listu Evropske unije.

Ta uredba je v celoti zavezujoča in se neposredno uporablja v vseh državah članicah.

V Bruslju, 29. julija 2022

Za Komisijo

predsednica

Ursula VON DER LEYEN

---

(1)  
  UL L 347, 20.12.2013, str. 671.

1

(2)  Izvedbena uredba Komisije (EU) št. 543/2011 z dne 7. junija 2011 o določitvi podrobnih pravil za uporabo Uredbe Sveta (ES) št. 1234/2007 za sektorja sadja in zelenjave ter predelanega sadja in zelenjave (UL L 157, 15.6.2011, str. 1).

2

---

SKLEPI

| 4.10.2022 | SL | Uradni list Evropske unije | L 256/3 |
| --- | --- | --- | --- |

4.10.2022

SL

Uradni list Evropske unije

L 256/3

---

SKLEP SVETA (EU) 2022/1846

z dne 29. septembra 2022

o sklenitvi, v imenu Unije, Sporazuma v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju

SVET EVROPSKE UNIJE JE –

ob upoštevanju Pogodbe o delovanju Evropske unije in zlasti člena 43 v povezavi s členom 218(6), drugi pododstavek, točka (a)(v), Pogodbe,

ob upoštevanju predloga Evropske komisije,

ob upoštevanju odobritve Evropskega parlamenta (1),

ob upoštevanju naslednjega:

| (1) | V skladu s Sklepom Sveta (EU) 2022/614 (2) je bil Sporazum v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju (3) (v nadaljnjem besedilu: Sporazum v obliki izmenjave pisem) podpisan 5. aprila 2022 s pridržkom njegove poznejše sklenitve. |
| --- | --- |

(1)

V skladu s Sklepom Sveta (EU) 2022/614 (2) je bil Sporazum v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju (3) (v nadaljnjem besedilu: Sporazum v obliki izmenjave pisem) podpisan 5. aprila 2022 s pridržkom njegove poznejše sklenitve.

| (2) | Cilji Sporazuma v obliki izmenjave pisem so Uniji in Republiki Mauritius omogočiti nadaljnje sodelovanje pri spodbujanju trajnostne ribiške politike in odgovornega izkoriščanja ribolovnih virov v vodah Mauritiusa ter plovilom Unije omogočiti izvajanje ribolovnih dejavnosti v navedenih vodah. |
| --- | --- |

(2)

Cilji Sporazuma v obliki izmenjave pisem so Uniji in Republiki Mauritius omogočiti nadaljnje sodelovanje pri spodbujanju trajnostne ribiške politike in odgovornega izkoriščanja ribolovnih virov v vodah Mauritiusa ter plovilom Unije omogočiti izvajanje ribolovnih dejavnosti v navedenih vodah.

| (3) | Sporazum v obliki izmenjave pisem bi bilo treba odobriti – |
| --- | --- |

(3)

Sporazum v obliki izmenjave pisem bi bilo treba odobriti –

SPREJEL NASLEDNJI SKLEP:

Člen 1

Sporazum v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju se odobri v imenu Unije.

Člen 2

Predsednik Sveta v imenu Unije pošlje uradno obvestilo iz točke 10 Sporazuma v obliki izmenjave pisem (4).

Člen 3

Ta sklep začne veljati na dan sprejetja.

V Bruslju, 29. septembra 2022

Za Svet

predsednik

J. SÍKELA

---

(1)  Odobritev z dne 13. septembra 2022.

1

(2)  Sklep Sveta (EU) 2022/614 z dne 11. februarja 2022 o podpisu, v imenu Unije, in začasni uporabi Sporazuma v obliki izmenjave pisem med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o podaljšanju Protokola o določitvi ribolovnih možnosti in finančnega prispevka iz Sporazuma med Evropsko unijo in Republiko Mauritius o partnerstvu v ribiškem sektorju (UL L 115, 13.4.2022, str. 43).

2

(3)  
  UL L 115, 13.4.2022, str. 45.

3

(4)  Generalni sekretariat Sveta bo v Uradnem listu Evropske unije objavil datum začetka veljavnosti Sporazuma v obliki izmenjave pisem.

4

Uradnem listu Evropske unije

---

| 4.10.2022 | SL | Uradni list Evropske unije | L 256/5 |
| --- | --- | --- | --- |

4.10.2022

SL

Uradni list Evropske unije

L 256/5

---

IZVEDBENI SKLEP KOMISIJE (EU) 2022/1847

z dne 28. septembra 2022

o zahtevku za prijavo evropske državljanske pobude „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“ v skladu z Uredbo (EU) 2019/788 Evropskega parlamenta in Sveta

(notificirano pod dokumentarno številko C(2022) 6901)

(Besedilo v angleškem jeziku je edino verodostojno)

EVROPSKA KOMISIJA JE –

ob upoštevanju Pogodbe o delovanju Evropske unije,

ob upoštevanju Uredbe (EU) 2019/788 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 17. aprila 2019 o evropski državljanski pobudi (1) ter zlasti člena 6(2) in (3) Uredbe,

ob upoštevanju naslednjega:

| (1) | Komisiji je bil 1. avgusta 2022 predložen zahtevek za prijavo evropske državljanske pobude „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“. |
| --- | --- |

(1)

Komisiji je bil 1. avgusta 2022 predložen zahtevek za prijavo evropske državljanske pobude „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“.

| (2) | Organizatorji so cilje pobude opredelili tako: „Cilj te pobude je olajšati dostop do izobraževanja osebam s specifičnimi učnimi težavami (tj. disleksijo, diskalkulijo, disgrafijo). Učenci, dijaki in študenti s specifičnimi učnimi težavami se srečujejo s problemi pri izobraževanju zaradi nepoznavanja tega področja, pomanjkanja primernih učnih gradiv in nepravičnih pogojev pri preverjanju znanja. Čeprav države članice posamično obravnavajo to vprašanje, zaradi razlik v opredelitvah učnih težav ter različnih metod odkrivanja in pomoči prihaja do razhajanj med državami. Zato so učenci, dijaki in študenti v različnih državah članicah obravnavani različno, kar bi lahko oviralo njihovo pravico do prostega gibanja, kot jo zagotavljata Pogodbi, ter negativno vplivalo na njihovo izobraževanje in vključevanje v družbo. Komisijo pozivamo, naj v skladu s členom 165(4), druga alinea, PDEU predstavi predlog priporočila Sveta s skupnimi smernicami za nacionalne vlade o tem, kako odkrivati in obravnavati učne težave. Boljše vključevanje oseb z učnimi težavami v izobraževalni sistem bi bilo pomemben korak k zagotavljanju enakih možnosti za vse državljane EU.“ |
| --- | --- |

(2)

Organizatorji so cilje pobude opredelili tako: „Cilj te pobude je olajšati dostop do izobraževanja osebam s specifičnimi učnimi težavami (tj. disleksijo, diskalkulijo, disgrafijo). Učenci, dijaki in študenti s specifičnimi učnimi težavami se srečujejo s problemi pri izobraževanju zaradi nepoznavanja tega področja, pomanjkanja primernih učnih gradiv in nepravičnih pogojev pri preverjanju znanja. Čeprav države članice posamično obravnavajo to vprašanje, zaradi razlik v opredelitvah učnih težav ter različnih metod odkrivanja in pomoči prihaja do razhajanj med državami. Zato so učenci, dijaki in študenti v različnih državah članicah obravnavani različno, kar bi lahko oviralo njihovo pravico do prostega gibanja, kot jo zagotavljata Pogodbi, ter negativno vplivalo na njihovo izobraževanje in vključevanje v družbo. Komisijo pozivamo, naj v skladu s členom 165(4), druga alinea, PDEU predstavi predlog priporočila Sveta s skupnimi smernicami za nacionalne vlade o tem, kako odkrivati in obravnavati učne težave. Boljše vključevanje oseb z učnimi težavami v izobraževalni sistem bi bilo pomemben korak k zagotavljanju enakih možnosti za vse državljane EU.“

| (3) | V prilogi k pobudi so navedene nadaljnje podrobnosti o vsebini, ciljih in ozadju pobude, podrobno pa so navedeni tudi razlogi v podporo pobudi. V prilogi so poudarjene naslednje tri točke pobude, in sicer (1) da lahko izpostavi globalno razsežnost tega problema in potrebo po njegovi obravnavi na evropski ravni, (2) da lahko Komisija s svojo skupino strokovnjakov in širšim vidikom zakonodaje držav članic prispeva k raziskavam o specifičnih učnih težavah – te raziskave bi se morale osredotočiti na iskanje vseevropske opredelitve učnih težav in določitev prilagoditev – ter (3) da lahko pobuda poudari pomen uporabe novih tehnologij za olajšanje učnega procesa za učence, dijake in študente z učnimi težavami. |
| --- | --- |

(3)

V prilogi k pobudi so navedene nadaljnje podrobnosti o vsebini, ciljih in ozadju pobude, podrobno pa so navedeni tudi razlogi v podporo pobudi. V prilogi so poudarjene naslednje tri točke pobude, in sicer (1) da lahko izpostavi globalno razsežnost tega problema in potrebo po njegovi obravnavi na evropski ravni, (2) da lahko Komisija s svojo skupino strokovnjakov in širšim vidikom zakonodaje držav članic prispeva k raziskavam o specifičnih učnih težavah – te raziskave bi se morale osredotočiti na iskanje vseevropske opredelitve učnih težav in določitev prilagoditev – ter (3) da lahko pobuda poudari pomen uporabe novih tehnologij za olajšanje učnega procesa za učence, dijake in študente z učnimi težavami.

| (4) | Pobudi je priložen dodaten dokument, ki vsebuje primerjalno študijo o disleksiji v Evropi. |
| --- | --- |

(4)

Pobudi je priložen dodaten dokument, ki vsebuje primerjalno študijo o disleksiji v Evropi.

| (5) | Kar zadeva splošni cilj pobude, da se osebam z učnimi težavami olajša dostop do izobraževanja z razvojem kakovostnega izobraževanja, tako da se spodbuja sodelovanje med državami članicami ter po potrebi podprejo in dopolnijo njihovi ukrepi, pri čemer se v celoti upošteva njihova odgovornost za učne vsebine in organizacijo izobraževalnih sistemov, je Komisija pristojna za predložitev predloga pravnega akta na podlagi člena 165 Pogodbe o delovanju Evropske unije (PDEU). |
| --- | --- |

(5)

Kar zadeva splošni cilj pobude, da se osebam z učnimi težavami olajša dostop do izobraževanja z razvojem kakovostnega izobraževanja, tako da se spodbuja sodelovanje med državami članicami ter po potrebi podprejo in dopolnijo njihovi ukrepi, pri čemer se v celoti upošteva njihova odgovornost za učne vsebine in organizacijo izobraževalnih sistemov, je Komisija pristojna za predložitev predloga pravnega akta na podlagi člena 165 Pogodbe o delovanju Evropske unije (PDEU).

| (6) | Prva in tretja točka priloge k pobudi sta splošne narave in očitno ne zahtevata specifičnih ukrepov v podporo splošnemu cilju pobude. Glede na to, da pobuda v drugi točki priloge poziva Komisijo, naj „pomembno prispeva k raziskavam o specifičnih učnih težavah“, se zdi, da gre za pripravljalno dejavnost za glavni cilj, tj. da Komisija v skladu s členom 165(4), druga alinea, PDEU predloži predlog priporočila Sveta, da se osebam z učnimi težavami olajša dostop do izobraževanja, pri čemer bi lahko upoštevala elemente raziskav. |
| --- | --- |

(6)

Prva in tretja točka priloge k pobudi sta splošne narave in očitno ne zahtevata specifičnih ukrepov v podporo splošnemu cilju pobude. Glede na to, da pobuda v drugi točki priloge poziva Komisijo, naj „pomembno prispeva k raziskavam o specifičnih učnih težavah“, se zdi, da gre za pripravljalno dejavnost za glavni cilj, tj. da Komisija v skladu s členom 165(4), druga alinea, PDEU predloži predlog priporočila Sveta, da se osebam z učnimi težavami olajša dostop do izobraževanja, pri čemer bi lahko upoštevala elemente raziskav.

| (7) | Iz navedenih razlogov noben del pobude ni očitno zunaj okvira, v katerem ima Komisija pristojnost za predložitev predlogov pravnih aktov Unije za namen izvajanja Pogodb. |
| --- | --- |

(7)

Iz navedenih razlogov noben del pobude ni očitno zunaj okvira, v katerem ima Komisija pristojnost za predložitev predlogov pravnih aktov Unije za namen izvajanja Pogodb.

| (8) | Navedena ugotovitev ne posega v oceno, ali bi bili v tem primeru izpolnjeni konkretni vsebinski pogoji, ki se zahtevajo za ukrepanje Komisije, vključno s skladnostjo z načeloma sorazmernosti in subsidiarnosti ter združljivostjo s temeljnimi pravicami. |
| --- | --- |

(8)

Navedena ugotovitev ne posega v oceno, ali bi bili v tem primeru izpolnjeni konkretni vsebinski pogoji, ki se zahtevajo za ukrepanje Komisije, vključno s skladnostjo z načeloma sorazmernosti in subsidiarnosti ter združljivostjo s temeljnimi pravicami.

| (9) | Skupina organizatorjev je predložila ustrezne dokaze, da izpolnjuje zahteve iz člena 5(1) in (2) Uredbe (EU) 2019/788, ter imenovala kontaktni osebi v skladu s členom 5(3), prvi pododstavek, navedene uredbe. |
| --- | --- |

(9)

Skupina organizatorjev je predložila ustrezne dokaze, da izpolnjuje zahteve iz člena 5(1) in (2) Uredbe (EU) 2019/788, ter imenovala kontaktni osebi v skladu s členom 5(3), prvi pododstavek, navedene uredbe.

| (10) | Pobuda ni očitno žaljiva, neresna ali provokativna niti ni v očitnem nasprotju z vrednotami Unije, kot so določene v členu 2 Pogodbe o Evropski uniji, in pravicami, določenimi v Listini Evropske unije o temeljnih pravicah. |
| --- | --- |

(10)

Pobuda ni očitno žaljiva, neresna ali provokativna niti ni v očitnem nasprotju z vrednotami Unije, kot so določene v členu 2 Pogodbe o Evropski uniji, in pravicami, določenimi v Listini Evropske unije o temeljnih pravicah.

| (11) | Pobudo z naslovom „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“ bi bilo zato treba prijaviti. |
| --- | --- |

(11)

Pobudo z naslovom „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“ bi bilo zato treba prijaviti.

| (12) | Ugotovitev, da so pogoji za prijavo v skladu s členom 6(3) Uredbe (EU) 2019/788 izpolnjeni, ne pomeni, da Komisija potrjuje resničnost navedb v pobudi, za katero je izključno odgovorna skupina organizatorjev pobude. Vsebina pobude izraža le stališča skupine organizatorjev in se nikakor ne more šteti za stališče Komisije – |
| --- | --- |

(12)

Ugotovitev, da so pogoji za prijavo v skladu s členom 6(3) Uredbe (EU) 2019/788 izpolnjeni, ne pomeni, da Komisija potrjuje resničnost navedb v pobudi, za katero je izključno odgovorna skupina organizatorjev pobude. Vsebina pobude izraža le stališča skupine organizatorjev in se nikakor ne more šteti za stališče Komisije –

SPREJELA NASLEDNJI SKLEP:

Člen 1

Pobuda z naslovom „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“ se prijavi.

Člen 2

Ta sklep je naslovljen na skupino organizatorjev državljanske pobude „Obravnava specifičnih učnih težav na ravni EU“, ki jo kot kontaktni osebi zastopata Rebecca LIZIER in Nia RAYCHEVA.

V Bruslju, 28. septembra 2022

Za Komisijo

Věra JOUROVÁ

podpredsednica

---

(1)  
  UL L 130, 17.5.2019, str. 55.

1

---