# Jurnalul Oficial C 363A/22 s

| | ISSN 1977-1029 |
| --- | --- |
| Jurnalul Oficial
  al Uniunii Europene | C 363A |
| | |
| Ediţia în limba română | Comunicări şi informări | Anul 6522 septembrie 2022 |

ISSN 1977-1029

Jurnalul Oficial

al Uniunii Europene

C 363A

Ediţia în limba română

Comunicări şi informări

Anul 6522 septembrie 2022

---

| Cuprins | Pagina |
| --- | --- |
| | V   Anunţuri |
| | PROCEDURI ADMINISTRATIVE |
| | Oficiul European pentru Selecţia Personalului (EPSO) |
| 2022/C 363 A/01 | Anunț de concurs general – EPSO/AST/154/22 – Asistenți (AST 3) în următoarele domenii: 1. Gestiune financiară, 2. Contabilitate și trezorerie, 3. Achiziții publice, 4. Concepție grafică și producție de conținut vizual, 5. Comunicare digitală și socială, 6. Administrator de site | 1 |

Cuprins

Pagina

V   Anunţuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecţia Personalului (EPSO)

2022/C 363 A/01

Anunț de concurs general – EPSO/AST/154/22 – Asistenți (AST 3) în următoarele domenii: 1. Gestiune financiară, 2. Contabilitate și trezorerie, 3. Achiziții publice, 4. Concepție grafică și producție de conținut vizual, 5. Comunicare digitală și socială, 6. Administrator de site

1

---

| RO | |
| --- | --- |

RO

---

V Anunţuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecţia Personalului (EPSO)

| 22.9.2022 | RO | Jurnalul Oficial al Uniunii Europene | CA 363/1 |
| --- | --- | --- | --- |

22.9.2022

RO

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene

CA 363/1

---

ANUNȚ DE CONCURS GENERAL

EPSO/AST/154/22 – ASISTENȚI (AST 3) ÎN URMĂTOARELE DOMENII:

1. GESTIUNE FINANCIARĂ

2. CONTABILITATE ȘI TREZORERIE

3. ACHIZIȚII PUBLICE

4. CONCEPȚIE GRAFICĂ ȘI PRODUCȚIE DE CONȚINUT VIZUAL

5. COMUNICARE DIGITALĂ ȘI SOCIALĂ

6. ADMINISTRATOR DE SITE

(2022/C 363 A/01)

Data-limită pentru depunerea candidaturilor: 25 octombrie 2022, ora 12.00 (dupăamiaza), ora Bruxelles-ului

CUPRINS

| 1. | DISPOZIȚII GENERALE | 3 |
| --- | --- | --- |

1.

| 2. | CE ATRIBUȚII MĂ POT AȘTEPTA SĂ ÎNDEPLINESC? | 3 |
| --- | --- | --- |

2.

| 3. | SUNT ELIGIBIL? | 3 |
| --- | --- | --- |

3.

| 3.1. | Condiții generale | 3 |
| --- | --- | --- |

3.1.

| 3.2. | Condiții specifice – limbi | 3 |
| --- | --- | --- |

3.2.

| 3.3. | Condiții specifice – calificări și experiență profesională | 3 |
| --- | --- | --- |

3.3.

| 3.3.1. | Domeniul 1 – gestiune financiară | 3 |
| --- | --- | --- |

3.3.1.

| 3.3.2. | Domeniul 2 – contabilitate și trezorerie | 4 |
| --- | --- | --- |

3.3.2.

| 3.3.3. | Domeniul 3 – achiziții publice | 4 |
| --- | --- | --- |

3.3.3.

| 3.3.4. | Domeniul 4 – concepție grafică și producție de conținut vizual | 5 |
| --- | --- | --- |

3.3.4.

| 3.3.5. | Domeniul 5 – comunicare digitală și socială | 5 |
| --- | --- | --- |

3.3.5.

| 3.3.6. | Domeniul 6 – administrator de site | 6 |
| --- | --- | --- |

3.3.6.

| 4. | CUM VA FI ORGANIZAT CONCURSUL? | 7 |
| --- | --- | --- |

4.

| 4.1. | Rezumatul procedurilor de concurs | 7 |
| --- | --- | --- |

4.1.

| 4.2. | Limbile utilizate în acest concurs | 7 |
| --- | --- | --- |

4.2.

| 4.2.1. | Cerințe lingvistice | 7 |
| --- | --- | --- |

4.2.1.

| 4.2.2. | Limba utilizată în formularul de candidatură și limbile de testare | 8 |
| --- | --- | --- |

4.2.2.

| 4.2.3. | Limbile de comunicare | 8 |
| --- | --- | --- |

4.2.3.

| 4.3. | Etapele concursului | 8 |
| --- | --- | --- |

4.3.

| 4.3.1. | Formularul de candidatură | 8 |
| --- | --- | --- |

4.3.1.

| 4.3.2. | Preselecție: teste de raționament | 9 |
| --- | --- | --- |

4.3.2.

| 4.3.3. | Verificarea eligibilității | 9 |
| --- | --- | --- |

4.3.3.

| 4.3.4. | Centrul de evaluare | 10 |
| --- | --- | --- |

4.3.4.

| 4.3.5. | Verificarea documentelor justificative și întocmirea de liste de rezervă | 10 |
| --- | --- | --- |

4.3.5.

| 5. | EGALITATE DE ȘANSE ȘI AMENAJĂRI CORESPUNZĂTOARE | 11 |
| --- | --- | --- |

5.

| ANEXA I | – Atribuții tipice | 12 |
| --- | --- | --- |

ANEXA I

| ANEXA II | – Exemple de calificări minime | 16 |
| --- | --- | --- |

ANEXA II

| ANEXA III | – Dispoziții generale aplicabile concursurilor generale | 25 |
| --- | --- | --- |

ANEXA III

1.   DISPOZIȚII GENERALE

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO) organizează un concurs general care constă într-o selecție pe bază de calificări și în susținerea unor teste, în vederea constituirii unor liste de rezervă din care instituțiile, oficiile și agențiile Uniunii Europene (UE) pot recruta noi funcționari publici în calitate de „asistenți” (grupa de funcții AST, începând cu gradul AST 3).

Prezentul anunț de concurs și anexele la acesta constituie cadrul obligatoriu din punct de vedere juridic pentru acest concurs.

Numărul de candidați care vor fi înscriși pe lista de rezervă:

| Domeniul 1 | Gestiune financiară | 220 |
| --- | --- | --- |
| Domeniul 2 | Contabilitate și trezorerie | 81 |
| Domeniul 3 | Achiziții publice | 80 |
| Domeniul 4 | Concepție grafică și producție de conținut vizual | 44 |
| Domeniul 5 | Comunicare digitală și socială | 35 |
| Domeniul 6 | Administrator de site | 32 |

Domeniul 1

Gestiune financiară

220

Domeniul 2

Contabilitate și trezorerie

81

Domeniul 3

Achiziții publice

80

Domeniul 4

Concepție grafică și producție de conținut vizual

44

Domeniul 5

Comunicare digitală și socială

35

Domeniul 6

Administrator de site

32

Prezentul anunț de concurs vizează șase domenii. Un candidat se poate înscrie doar la unul dintre ele. Candidații trebuie să facă o alegere în momentul înscrierii și nu o vor putea modifica după ce își vor valida formularul de candidatură.

2.   CE ATRIBUȚII MĂ POT AȘTEPTA SĂ ÎNDEPLINESC?

Pentru informații despre atribuțiile tipice ce vor trebui îndeplinite de candidații care vor fi înscriși pe lista de rezervă, a se consulta anexa I.

3.   SUNT ELIGIBIL?

La data-limită de depunere a candidaturilor, candidații trebuie să îndeplinească toate condițiile generale și specifice de eligibilitate enumerate mai jos.

3.1.   Condiții generale

Candidatul trebuie:

| (a) | să beneficieze de drepturi depline în calitate de cetățean al unui stat membru al UE; |
| --- | --- |

(a)

să beneficieze de drepturi depline în calitate de cetățean al unui stat membru al UE;

| (b) | să își fi îndeplinit toate obligațiile care îi revin în temeiul legislației naționale privind serviciul militar; |
| --- | --- |

(b)

să își fi îndeplinit toate obligațiile care îi revin în temeiul legislației naționale privind serviciul militar;

| (c) | să prezinte garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere. |
| --- | --- |

(c)

să prezinte garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere.

3.2.   Condiții specifice – limbi

Candidatul trebuie să cunoască cel puțin două dintre cele 24 de limbi oficiale ale UE, astfel cum se prevede în secțiunea 4.2 de mai jos.

3.3.   Condiții specifice – calificări și experiență profesională

A se vedea anexa II pentru exemple de calificări minime.

3.3.1.   Domeniul 1 – gestiune financiară

Pentru a fi considerat eligibil pentru domeniul 1, candidatul trebuie să aibă:

| (a) | fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum economie, administrație publică, administrarea afacerilor, contabilitate, finanțe/gestiune financiară, drept sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,
  fie |
| --- | --- |

(a)

fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum economie, administrație publică, administrarea afacerilor, contabilitate, finanțe/gestiune financiară, drept sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,

| (b) | un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani. |
| --- | --- |

(b)

un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani.

Experiența profesională menționată la literele (a) și (b) din prezenta subsecțiune va fi considerată relevantă dacă a fost dobândită în două sau mai multe dintre următoarele domenii:

| (i) | întocmirea, execuția și monitorizarea bugetelor anuale; |
| --- | --- |

(i)

întocmirea, execuția și monitorizarea bugetelor anuale;

| (ii) | elaborarea dosarelor financiare, verificarea documentației financiare și/sau întocmirea de rapoarte/statistici financiare; |
| --- | --- |

(ii)

elaborarea dosarelor financiare, verificarea documentației financiare și/sau întocmirea de rapoarte/statistici financiare;

| (iii) | monitorizarea financiară a contractelor de achiziții publice și/sau a acordurilor de grant și/sau monitorizarea financiară a cheltuielilor administrative și/sau a drepturilor financiare ale funcționarilor aleși/numiți din cadrul instituțiilor publice; |
| --- | --- |

(iii)

monitorizarea financiară a contractelor de achiziții publice și/sau a acordurilor de grant și/sau monitorizarea financiară a cheltuielilor administrative și/sau a drepturilor financiare ale funcționarilor aleși/numiți din cadrul instituțiilor publice;

| (iv) | pregătirea (inițierea) tranzacțiilor bugetare și financiare; |
| --- | --- |

(iv)

pregătirea (inițierea) tranzacțiilor bugetare și financiare;

| (v) | verificarea independentă a tranzacțiilor bugetare și financiare înainte (ex ante) și după execuție (ex post); |
| --- | --- |

(v)

verificarea independentă a tranzacțiilor bugetare și financiare înainte (ex ante) și după execuție (ex post);

| (vi) | dezvoltarea și implementarea de sisteme contabile și de sisteme informatice financiare, inclusiv în ceea ce privește instrumentele de raportare și gestionarea bazelor de date; |
| --- | --- |

(vi)

dezvoltarea și implementarea de sisteme contabile și de sisteme informatice financiare, inclusiv în ceea ce privește instrumentele de raportare și gestionarea bazelor de date;

| (vii) | punerea în aplicare a planurilor de acțiune convenite/a recomandărilor formulate în urma auditurilor sau a recomandărilor financiare. |
| --- | --- |

(vii)

punerea în aplicare a planurilor de acțiune convenite/a recomandărilor formulate în urma auditurilor sau a recomandărilor financiare.

3.3.2.   Domeniul 2 – contabilitate și trezorerie

Pentru a fi considerat eligibil pentru domeniul 2, candidatul trebuie să aibă:

| (a) | fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum contabilitate sau finanțe/gestiune financiară, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,
  fie |
| --- | --- |

(a)

fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum contabilitate sau finanțe/gestiune financiară, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,

| (b) | un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani. |
| --- | --- |

(b)

un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani.

Experiența profesională menționată la literele (a) și (b) din prezenta subsecțiune va fi considerată relevantă dacă a fost dobândită în două sau mai multe dintre următoarele domenii:

| (i) | prezentarea, verificarea și/sau validarea facturilor și a notelor de credit; |
| --- | --- |

(i)

prezentarea, verificarea și/sau validarea facturilor și a notelor de credit;

| (ii) | efectuarea și monitorizarea plăților și realizarea compensării în baza notelor de credit; |
| --- | --- |

(ii)

efectuarea și monitorizarea plăților și realizarea compensării în baza notelor de credit;

| (iii) | executarea deciziei de recuperare a creanțelor și efectuarea înregistrărilor contabile aferente; |
| --- | --- |

(iii)

executarea deciziei de recuperare a creanțelor și efectuarea înregistrărilor contabile aferente;

| (iv) | gestiunea activelor, a amortizării și a stocurilor; |
| --- | --- |

(iv)

gestiunea activelor, a amortizării și a stocurilor;

| (v) | recuperări de TVA; |
| --- | --- |

(v)

recuperări de TVA;

| (vi) | reconcilieri financiar-contabile; |
| --- | --- |

(vi)

reconcilieri financiar-contabile;

| (vii) | gestiunea trezoreriei; |
| --- | --- |

(vii)

gestiunea trezoreriei;

| (viii) | întocmirea situațiilor financiare, contribuția la închiderea anuală și elaborarea diferitelor rapoarte financiare și de gestiune a stocurilor; |
| --- | --- |

(viii)

întocmirea situațiilor financiare, contribuția la închiderea anuală și elaborarea diferitelor rapoarte financiare și de gestiune a stocurilor;

| (ix) | audit statutar. |
| --- | --- |

(ix)

audit statutar.

3.3.3.   Domeniul 3 – achiziții publice

Pentru a fi considerat eligibil pentru domeniul 3, candidatul trebuie să aibă:

| (a) | fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum economie, administrație publică, administrarea afacerilor, contabilitate, finanțe/gestiune financiară, drept sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,
  fie |
| --- | --- |

(a)

fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum economie, administrație publică, administrarea afacerilor, contabilitate, finanțe/gestiune financiară, drept sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,

| (b) | un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani. |
| --- | --- |

(b)

un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani.

Experiența profesională menționată la literele (a) și (b) din prezenta subsecțiune va fi considerată relevantă dacă a fost dobândită în două sau mai multe dintre următoarele domenii:

| (i) | planificarea și programarea procedurilor de achiziții publice (și/sau de granturi); |
| --- | --- |

(i)

planificarea și programarea procedurilor de achiziții publice (și/sau de granturi);

| (ii) | întocmirea sau actualizarea modelelor de documente de achiziții publice (și/sau de granturi); |
| --- | --- |

(ii)

întocmirea sau actualizarea modelelor de documente de achiziții publice (și/sau de granturi);

| (iii) | inițierea și/sau revizuirea documentelor de achiziții publice (și/sau de granturi); |
| --- | --- |

(iii)

inițierea și/sau revizuirea documentelor de achiziții publice (și/sau de granturi);

| (iv) | organizarea și derularea procedurilor de achiziții publice (și/sau de granturi); |
| --- | --- |

(iv)

organizarea și derularea procedurilor de achiziții publice (și/sau de granturi);

| (v) | monitorizarea contractelor și/sau a acordurilor de grant din punct de vedere juridic și financiar; |
| --- | --- |

(v)

monitorizarea contractelor și/sau a acordurilor de grant din punct de vedere juridic și financiar;

| (vi) | proiectarea, dezvoltarea și întreținerea sistemelor de achiziții publice electronice. |
| --- | --- |

(vi)

proiectarea, dezvoltarea și întreținerea sistemelor de achiziții publice electronice.

3.3.4.   Domeniul 4 – concepție grafică și producție de conținut vizual

Pentru a fi considerat eligibil pentru domeniul 4, candidatul trebuie să aibă:

| (a) | fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum concepție grafică, comunicare vizuală, proiectarea comunicării sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,
  fie |
| --- | --- |

(a)

fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum concepție grafică, comunicare vizuală, proiectarea comunicării sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,

| (b) | un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani. |
| --- | --- |

(b)

un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani.

Experiența profesională menționată la literele (a) și (b) din prezenta subsecțiune va fi considerată relevantă dacă a fost dobândită în unul sau mai multe dintre următoarele domenii:

| (i) | desfășurarea activității în condițiile utilizării aplicațiilor Adobe Creative Cloud, în special Illustrator, Photoshop, InDesign și/sau After Effects; |
| --- | --- |

(i)

desfășurarea activității în condițiile utilizării aplicațiilor Adobe Creative Cloud, în special Illustrator, Photoshop, InDesign și/sau After Effects;

| (ii) | crearea de concepte și de modele pentru produse de comunicare (publicații, ilustrații, pictograme, afișe, produse de tip „roll-up”, fundaluri etc.), precum și de active destinate utilizării în formă tipărită, digitală și online; |
| --- | --- |

(ii)

crearea de concepte și de modele pentru produse de comunicare (publicații, ilustrații, pictograme, afișe, produse de tip „roll-up”, fundaluri etc.), precum și de active destinate utilizării în formă tipărită, digitală și online;

| (iii) | branding, comunicare de brand, crearea și gestionarea identităților vizuale; |
| --- | --- |

(iii)

branding, comunicare de brand, crearea și gestionarea identităților vizuale;

| (iv) | crearea de elemente vizuale statice și animate pentru comunicarea socială, precum și crearea de infografice și prototipuri; |
| --- | --- |

(iv)

crearea de elemente vizuale statice și animate pentru comunicarea socială, precum și crearea de infografice și prototipuri;

| (v) | producția de elemente vizuale, de infografice și de formate pentru o gamă largă de canale și limbi; |
| --- | --- |

(v)

producția de elemente vizuale, de infografice și de formate pentru o gamă largă de canale și limbi;

| (vi) | asigurarea ușurinței de utilizare și a accesibilității activelor vizuale și digitale, precum și a conținutului acestora, în conformitate cu standardele recunoscute (în special pentru utilizare pe internet); |
| --- | --- |

(vi)

asigurarea ușurinței de utilizare și a accesibilității activelor vizuale și digitale, precum și a conținutului acestora, în conformitate cu standardele recunoscute (în special pentru utilizare pe internet);

| (vii) | utilizarea de instrumente de concepție grafică, analiză și vizualizare de date pentru a prezenta datele în modalități accesibile, atractive și interactive (grafice, hărți, infografice și alte formate de vizualizare) destinate utilizării în formă tipărită, digitală și online. |
| --- | --- |

(vii)

utilizarea de instrumente de concepție grafică, analiză și vizualizare de date pentru a prezenta datele în modalități accesibile, atractive și interactive (grafice, hărți, infografice și alte formate de vizualizare) destinate utilizării în formă tipărită, digitală și online.

3.3.5.   Domeniul 5 – comunicare digitală și socială

Pentru a fi considerat eligibil pentru domeniul 5, candidatul trebuie să aibă:

| (a) | fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum comunicare, marketing, jurnalism, producție foto sau video, studii europene, relații internaționale, marketing digital sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,
  fie |
| --- | --- |

(a)

fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum comunicare, marketing, jurnalism, producție foto sau video, studii europene, relații internaționale, marketing digital sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,

| (b) | un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani. |
| --- | --- |

(b)

un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani.

Experiența profesională menționată la literele (a) și (b) din prezenta subsecțiune va fi considerată relevantă dacă a fost dobândită în unul sau mai multe dintre următoarele domenii:

| (i) | administrarea canalelor și platformelor de comunicare socială pentru entități publice sau private; |
| --- | --- |

(i)

administrarea canalelor și platformelor de comunicare socială pentru entități publice sau private;

| (ii) | producția și publicarea de conținut pentru platformele de comunicare socială (postări, articole, interviuri); |
| --- | --- |

(ii)

producția și publicarea de conținut pentru platformele de comunicare socială (postări, articole, interviuri);

| (iii) | administrarea comunităților; |
| --- | --- |

(iii)

administrarea comunităților;

| (iv) | editarea conținutului vizual pentru platformele de comunicare socială; |
| --- | --- |

(iv)

editarea conținutului vizual pentru platformele de comunicare socială;

| (v) | conceperea, punerea în aplicare, executarea și evaluarea campaniilor de comunicare socială; |
| --- | --- |

(v)

conceperea, punerea în aplicare, executarea și evaluarea campaniilor de comunicare socială;

| (vi) | analiza datelor, stabilirea de indicatori, evaluarea și raportarea succesului repurtat de acțiunile de comunicare digitală; |
| --- | --- |

(vi)

analiza datelor, stabilirea de indicatori, evaluarea și raportarea succesului repurtat de acțiunile de comunicare digitală;

| (vii) | crearea, administrarea și optimizarea campaniilor publicitare plătite realizate pe platformele de comunicare socială; |
| --- | --- |

(vii)

crearea, administrarea și optimizarea campaniilor publicitare plătite realizate pe platformele de comunicare socială;

| (viii) | cunoașterea celor mai recente tendințe în materie de comunicare socială [marketing prin intermediul influențatorilor, transmisii în direct pe internet (livestreaming), conținut generat de utilizatori, promovarea evenimentelor digitale]. |
| --- | --- |

(viii)

cunoașterea celor mai recente tendințe în materie de comunicare socială [marketing prin intermediul influențatorilor, transmisii în direct pe internet (livestreaming), conținut generat de utilizatori, promovarea evenimentelor digitale].

3.3.6.   Domeniul 6 – administrator de site

Pentru a fi considerat eligibil pentru domeniul 6, candidatul trebuie să aibă:

| (a) | fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum tehnologia informației și comunicațiilor (TIC), comunicare, marketing, jurnalism, producție foto sau video, studii europene, relații internaționale, marketing digital sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,
  fie |
| --- | --- |

(a)

fie un nivel de studii postliceale de cel puțin doi ani absolvite cu diplomă în domenii precum tehnologia informației și comunicațiilor (TIC), comunicare, marketing, jurnalism, producție foto sau video, studii europene, relații internaționale, marketing digital sau într-un domeniu conex direct legat de acestea, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin trei ani,

| (b) | un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani. |
| --- | --- |

(b)

un nivel de studii secundare absolvite cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmate de o experiență profesională relevantă de cel puțin șase ani.

Experiența profesională menționată la literele (a) și (b) din prezenta subsecțiune va fi considerată relevantă dacă a fost dobândită în unul sau mai multe dintre următoarele domenii:

| (i) | crearea, administrarea, actualizarea și monitorizarea site-urilor web și a subsite-urilor prin colectarea, editarea și adaptarea elementelor de conținut și multimedia în conformitate cu identitatea vizuală a site-ului web și cu modelele corporative; |
| --- | --- |

(i)

crearea, administrarea, actualizarea și monitorizarea site-urilor web și a subsite-urilor prin colectarea, editarea și adaptarea elementelor de conținut și multimedia în conformitate cu identitatea vizuală a site-ului web și cu modelele corporative;

| (ii) | elaborarea de rapoarte de analiză web și asigurarea urmăririi traficului web; |
| --- | --- |

(ii)

elaborarea de rapoarte de analiză web și asigurarea urmăririi traficului web;

| (iii) | îmbunătățirea elementelor de ordin calitativ și cantitativ ale traficului site-ului web realizat prin motoare de căutare (optimizare pentru motoarele de căutare); |
| --- | --- |

(iii)

îmbunătățirea elementelor de ordin calitativ și cantitativ ale traficului site-ului web realizat prin motoare de căutare (optimizare pentru motoarele de căutare);

| (iv) | transpunerea nevoilor operaționale în cerințe tehnice pentru programatori și elaborarea caietelor de sarcini; |
| --- | --- |

(iv)

transpunerea nevoilor operaționale în cerințe tehnice pentru programatori și elaborarea caietelor de sarcini;

| (v) | administrarea unui sistem de gestionare a conținutului (cum ar fi Drupal, SharePoint, WordPress, Umbraco, Jahia sau Jalios JCMS); |
| --- | --- |

(v)

administrarea unui sistem de gestionare a conținutului (cum ar fi Drupal, SharePoint, WordPress, Umbraco, Jahia sau Jalios JCMS);

| (vi) | programarea ciclurilor de lansare pentru caracteristici noi, modificări aduse platformelor și operațiuni de remediere a erorilor și asigurarea respectării acestei programări; |
| --- | --- |

(vi)

programarea ciclurilor de lansare pentru caracteristici noi, modificări aduse platformelor și operațiuni de remediere a erorilor și asigurarea respectării acestei programări;

| (vii) | asigurarea ușurinței de utilizare și a accesibilității site-urilor și/sau a aplicațiilor web (conformitatea cu Orientările privind accesibilitatea conținutului web) și respectarea standardelor recunoscute (cum ar fi HTML sau CSS). |
| --- | --- |

(vii)

asigurarea ușurinței de utilizare și a accesibilității site-urilor și/sau a aplicațiilor web (conformitatea cu Orientările privind accesibilitatea conținutului web) și respectarea standardelor recunoscute (cum ar fi HTML sau CSS).

4.   CUM VA FI ORGANIZAT CONCURSUL?

4.1.   Rezumatul procedurilor de concurs

Prezentul concurs va fi organizat în următoarele etape:

| — | depunerea candidaturii (a se vedea secțiunea 4.3.1 de mai jos); |
| --- | --- |

—

depunerea candidaturii (a se vedea secțiunea 4.3.1 de mai jos);

| — | preselecție: teste de raționament (a se vedea secțiunea 4.3.2 de mai jos); |
| --- | --- |

—

preselecție: teste de raționament (a se vedea secțiunea 4.3.2 de mai jos);

| — | verificarea eligibilității (a se vedea secțiunea 4.3.3 de mai jos); |
| --- | --- |

—

verificarea eligibilității (a se vedea secțiunea 4.3.3 de mai jos);

| — | centrul de evaluare (a se vedea secțiunea 4.3.4 de mai jos):






  (i) | teste de evaluare a competențelor generale: un studiu de caz și un interviu care vizează testarea competențelor situaționale; |
| --- | --- | --- |

—

centrul de evaluare (a se vedea secțiunea 4.3.4 de mai jos):

(i)

teste de evaluare a competențelor generale: un studiu de caz și un interviu care vizează testarea competențelor situaționale;

| (ii) | un interviu legat de domeniul concursului; |
| --- | --- |

(ii)

un interviu legat de domeniul concursului;

| — | verificarea documentelor justificative și întocmirea de liste de rezervă (a se vedea secțiunea 4.3.5 de mai jos). |
| --- | --- |

—

verificarea documentelor justificative și întocmirea de liste de rezervă (a se vedea secțiunea 4.3.5 de mai jos).

Modul de organizare a testelor (de la distanță/în persoană) și alte detalii și instrucțiuni în acest sens vor fi oferite în scrisorile de invitație la teste.

Dacă testele vor avea loc în persoană, EPSO se va asigura că toți candidații vor susține aceste teste în condiții conforme cu recomandările stabilite de autoritățile de sănătate publică relevante (Centrul European de Prevenire și Control al Bolilor, alte autorități internaționale, europene și naționale).

Pentru testele de raționament și pentru studiul de caz, candidații trebuie să rezerve o programare urmând instrucțiunile pe care le-au primit de la EPSO. De regulă, EPSO propune candidaților mai multe date pentru susținerea testelor de raționament și o dată pentru studiul de caz. Perioada în care candidații se pot programa la teste și perioada în care pot susține testele sunt limitate.

4.2.   Limbile utilizate în acest concurs

4.2.1.   Cerințe lingvistice

Un candidat la acest concurs trebuie să aibă o cunoaștere aprofundată (minimum nivelul C1) a uneia dintre cele 24 de limbi oficiale ale UE și să aibă cunoștințe satisfăcătoare (minimum nivelul B2) cu privire la o altă limbă oficială a UE. Una dintre aceste limbi trebuie să fie engleza.

Nivelul minim prevăzut mai sus se aplică fiecăreia dintre aptitudinile lingvistice care figurează în formularul de candidatură (discurs, exprimare scrisă, citire și ascultare). Aceste aptitudini le reflectă pe cele din Cadrul european comun de referință pentru limbi.

Cerințele lingvistice pentru domeniile 1-3 țin seama de specificitatea atribuțiilor care le revin asistenților ce lucrează în cadrul instituțiilor UE în domenii precum gestiune financiară, contabilitate și trezorerie, precum și achiziții publice.

Deși cunoașterea unor limbi suplimentare poate constitui un avantaj, în activitatea pe care o vor desfășura în domeniile mai sus menționate, candidații care vor fi înscriși pe lista de rezervă vor utiliza în principal limba engleză. Odată recrutați, asistenții trebuie să fie în măsură să sprijine personalul existent din cadrul instituțiilor care lucrează deja în principal în limba engleză, în derularea activităților privind prelucrarea sau monitorizarea derulării contractelor, planificarea și/sau gestionarea proiectelor de achiziții publice etc.

Limba engleză este utilizată în principal pentru comunicarea internă, precum și pentru comunicarea cu părțile interesate externe și pentru redactarea de rapoarte. Adesea, activitățile de învățare și de dezvoltare aferente domeniilor 1-3 sunt disponibile exclusiv în limba engleză.

Multe dintre instrumentele informatice utilizate de personalul instituțiilor UE care își desfășoară activitatea în aceste domenii sunt disponibile exclusiv în limba engleză. Cel mai important, interfața cu utilizatorul a software-ului de planificare a resurselor întreprinderii utilizat de instituții (de exemplu, „fluxul de lucru ABAC”) este disponibilă, în majoritatea cazurilor, în limba engleză.

Cerințele lingvistice pentru domeniile 4-6 sunt stabilite atât în funcție de factori interni ai instituțiilor, dar și în funcție de contextul în care acestea își desfășoară activitatea. În rețeaua mondială de internet, limba engleză a dobândit în mod neoficial statutul de limbă universală. Terminologia relevantă, inclusiv glosarul audiovizual și web, precum și instrumentele de căutare consacrate, sunt disponibile exclusiv în limba engleză. Pentru ca persoanele nou recrutate să colaboreze eficient cu colegii lor, este obligatorie utilizarea aceleiași terminologii. De asemenea, utilizarea aceleiași limbi, și anume limba engleză, este indispensabilă pentru crearea în comun de conținut și publicații web.

În domeniul producției audiovizuale, manualele pentru resurse hardware și software utilizate în cadrul instituțiilor sunt, adesea, disponibile exclusiv în limba engleză. Aproape toate limbajele de programare și sistemele de metadate pentru publicații web sunt redactate în limba engleză.

Cursurile de formare oferite de furnizori externi, dar și formarea la locul de muncă, se desfășoară în limba engleză. În cele din urmă, limba engleză este, de asemenea, limba de comunicare internă dominantă în cadrul departamentelor în cauză.

Din motivele enumerate mai sus, persoanele nou recrutate trebuie să aibă o cunoaștere satisfăcătoare a limbii engleze pentru a fi imediat operaționale. Prin urmare, acest lucru determină alegerea limbii în care se desfășoară testele (a se vedea secțiunea 4.2.2 de mai jos).

4.2.2.   Limba utilizată în formularul de candidatură și limbile de testare

În diferitele etape ale concursului se vor utiliza următoarele limbi:

| Etapa concursului | Teste | Limba |
| --- | --- | --- |
| Formularul de candidatură | — | Oricare dintre cele 24 de limbi oficiale ale UE |
| Preselecție | Teste de raționament | O limbă oficială a UE, alta decât engleza |
| Centrul de evaluare | Studiu de caz | Limba engleză |
| Interviu care vizează testarea competențelor situaționale | Limba engleză |
| Interviu legat de domeniul concursului | Limba engleză |

Etapa concursului

Teste

Limba

Formularul de candidatură

—

Oricare dintre cele 24 de limbi oficiale ale UE

Preselecție

Teste de raționament

O limbă oficială a UE, alta decât engleza

Centrul de evaluare

Studiu de caz

Limba engleză

Interviu care vizează testarea competențelor situaționale

Limba engleză

Interviu legat de domeniul concursului

Limba engleză

4.2.3.   Limbile de comunicare

În ceea ce privește comunicarea dintre candidați și EPSO, se vor aplica următoarele:

| (a) | în comunicarea – prin intermediul contului EPSO sau prin e-mail – dintre EPSO și un candidat care a depus o candidatură valabilă, EPSO i se va adresa candidatului în cauză în una dintre limbile pentru care acesta a declarat un nivel de cunoaștere B2 sau superior în secțiunea „Capacitatea de a citi” din formularul de candidatură; |
| --- | --- |

(a)

în comunicarea – prin intermediul contului EPSO sau prin e-mail – dintre EPSO și un candidat care a depus o candidatură valabilă, EPSO i se va adresa candidatului în cauză în una dintre limbile pentru care acesta a declarat un nivel de cunoaștere B2 sau superior în secțiunea „Capacitatea de a citi” din formularul de candidatură;

| (b) | în cazul cererilor și al plângerilor menționate la punctele 4.2.1 și 4.2.2 din Dispozițiile generale aplicabile concursurilor generale (din anexa III la prezentul anunț), candidații sunt încurajați să depună cererile și plângerile în engleză sau franceză. EPSO va răspunde după cum se menționează la litera (a); |
| --- | --- |

(b)

în cazul cererilor și al plângerilor menționate la punctele 4.2.1 și 4.2.2 din Dispozițiile generale aplicabile concursurilor generale (din anexa III la prezentul anunț), candidații sunt încurajați să depună cererile și plângerile în engleză sau franceză. EPSO va răspunde după cum se menționează la litera (a);

| (c) | pentru toate celelalte întrebări pe care candidații le adresează EPSO prin intermediul formularului de contact online, aceștia se pot adresa EPSO în oricare dintre cele 24 de limbi oficiale ale UE, iar EPSO le va răspunde în una dintre limbile în care aceștia au indicat că doresc să primească un răspuns. |
| --- | --- |

(c)

pentru toate celelalte întrebări pe care candidații le adresează EPSO prin intermediul formularului de contact online, aceștia se pot adresa EPSO în oricare dintre cele 24 de limbi oficiale ale UE, iar EPSO le va răspunde în una dintre limbile în care aceștia au indicat că doresc să primească un răspuns.

4.3.   Etapele concursului

4.3.1.   Formularul de candidatură

Pentru a-și depune candidatura, candidații trebuie să aibă un cont EPSO. Candidații care nu au încă un cont EPSO vor trebui își să creeze unul. Se poate crea un singur cont pentru toate candidaturile EPSO ale unui candidat.

Candidații trebuie să își depună candidatura online pe site-ul web al EPSO
  https://epso.europa.eu/ro/job-opportunities/open-for-application
  până la

25 octombrie 2022, ora 12.00 (după-amiaza), ora Bruxelles-ului.

Prin validarea formularului de candidatură, candidații declară pe propria răspundere că îndeplinesc toate condițiile menționate în secțiunea „Sunt eligibil?”. Odată ce și-au validat formularul de candidatură, candidații nu își vor mai putea modifica datele deja introduse. Este responsabilitatea lor să se asigure că au completat și validat formularul de candidatură în termenul prevăzut.

Candidații vor trebui să încarce în contul lor EPSO copii scanate ale documentelor justificative care susțin declarațiile făcute în formularul lor de candidatură. EPSO va comunica detalii și instrucțiuni suplimentare.

4.3.2.   Preselecție: teste de raționament

Toți candidații care au validat formularul de candidatură până la termenul limită prevăzut în acest sens vor fi invitați să susțină teste de preselecție cu variante multiple de răspuns, într-o limbă oficială a UE, alta decât limba engleză.

(a)   
  Teste de raționament pentru domeniile 1 și 2

Candidații pentru domeniile 1 și 2 vor susține teste de raționament organizate după cum urmează:

| Teste | Număr de întrebări | Durată | Punctaj | Punctaj minim obligatoriu |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Raționament numeric | 15 | 30 de minute | de la 0 la 15 | 8/15 |
| Raționament verbal | 15 | 27 de minute | de la 0 la 15 | Punctaj combinat pentru raționament verbal și abstract: 12/25 |
| Raționament abstract | 10 | 10 minute | de la 0 la 10 |

Teste

Număr de întrebări

Durată

Punctaj

Punctaj minim obligatoriu

Raționament numeric

15

30 de minute

de la 0 la 15

8/15

Raționament verbal

15

27 de minute

de la 0 la 15

Punctaj combinat pentru raționament verbal și abstract: 12/25

Raționament abstract

10

10 minute

de la 0 la 10

Pentru candidații care obțin ambele punctaje minime obligatorii și unul dintre cele mai mari punctaje la testul de raționament numeric se va efectua verificarea eligibilității formularului de candidatură, astfel cum se arată la secțiunea 4.3.3.

Punctajele obținute la aceste teste nu se vor lua în considerare la calculul punctajului total final (a se vedea secțiunea 4.3.5).

(b)   
  Teste de raționament pentru domeniile 3-6

Candidații pentru domeniile 3-6 vor susține teste de raționament organizate după cum urmează:

| Teste | Număr de întrebări | Durată | Punctaj | Punctaj minim obligatoriu |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Raționament verbal | 20 | 35 de minute | de la 0 la 20 | 10/20 |
| Raționament numeric | 10 | 20 de minute | de la 0 la 10 | Punctaj combinat pentru raționament numeric și abstract: 10/20 |
| Raționament abstract | 10 | 10 minute | de la 0 la 10 |

Teste

Număr de întrebări

Durată

Punctaj

Punctaj minim obligatoriu

Raționament verbal

20

35 de minute

de la 0 la 20

10/20

Raționament numeric

10

20 de minute

de la 0 la 10

Punctaj combinat pentru raționament numeric și abstract: 10/20

Raționament abstract

10

10 minute

de la 0 la 10

Pentru candidații care obțin ambele punctaje minime obligatorii și unul dintre cele mai mari punctaje la testul de raționament verbal se va efectua verificarea eligibilității formularului de candidatură, astfel cum se arată la secțiunea 4.3.3.

Punctajele obținute la aceste teste nu se vor lua în considerare la calculul punctajului total final (a se vedea secțiunea 4.3.5).

4.3.3.   Verificarea eligibilității

Verificarea eligibilității constă în verificarea respectării condițiilor de eligibilitate stabilite în secțiunea 3 („Sunt eligibil?”) din prezentul anunț. Acest lucru se va face pe baza declarațiilor făcute de candidați în formularul de candidatură, sub rezerva verificării ulterioare a documentelor justificative. Documentele care susțin declarațiile candidaților în legătură cu eligibilitatea acestora vor fi verificate de comisia de evaluare într-o etapă ulterioară a concursului (a se vedea secțiunea 4.3.5).

Numai dosarele candidaților care au obținut punctajele minime obligatorii și unul dintre cele mai mari punctaje la testul de raționament relevant susținut în etapa de preselecție, astfel cum se arată în secțiunea precedentă, vor fi supuse verificării eligibilității. Verificarea eligibilității va fi efectuată în ordinea descrescătoare a punctajelor obținute de candidați fie la testul de raționament numeric [a se vedea secțiunea 4.3.2 litera (a)], fie la testul de raționament verbal [a se vedea secțiunea 4.3.2 litera (b)]. Verificarea dosarelor se realizează până când numărul candidaților considerați eligibili este de cel mult trei ori mai mare decât numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă pentru fiecare domeniu. Se vor verifica, de asemenea, dosarele candidaților care au obținut același punctaj pentru ultimul loc disponibil. Dosarele celorlalți candidați nu vor fi verificate.

Candidații considerați eligibili în urma efectuării acestei verificări vor fi invitați la următoarea etapă a concursului.

4.3.4.   Centrul de evaluare

Numărul candidaților care vor fi invitați la etapa „centru de evaluare” va fi de cel mult trei ori mai mare decât numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă pentru fiecare domeniu (la care se adaugă candidații care au obținut același punctaj pentru ultimul loc disponibil).

Scopul testelor de la centrul de evaluare este de a evalua competențele generale și competențele în domeniu ale candidaților.

Astfel cum se arată la secțiunea 4.3.5, se vor verifica documentele justificative ale candidaților care obțin toate punctajele minime obligatorii, precum și unul dintre cele mai mari punctaje totale la testele din etapa „centru de evaluare”.

(a)   
  Teste de evaluare a competențelor generale

Competențele generale vor fi evaluate prin intermediul a două teste, organizate în limba engleză, conform tabelului de mai jos:

| Competență | Test | Punctaj | Punctaj minim obligatoriu combinat |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. | Analizarea și rezolvarea problemelor |

Competență

Test

Punctaj

Punctaj minim obligatoriu combinat

1.

Analizarea și rezolvarea problemelor

Studiu de caz

de la 0 la 10

35/70

| 2. | Comunicare |
| --- | --- |

2.

Comunicare

Studiu de caz

de la 0 la 10

| 3. | Oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate |
| --- | --- |

3.

Oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate

Studiu de caz

de la 0 la 10

| 4. | Învățare și dezvoltare |
| --- | --- |

4.

Învățare și dezvoltare

Interviu care vizează testarea competențelor situaționale

de la 0 la 10

| 5. | Stabilirea priorităților și organizare |
| --- | --- |

5.

Stabilirea priorităților și organizare

Studiu de caz

de la 0 la 10

| 6. | Reziliență |
| --- | --- |

6.

Reziliență

Interviu care vizează testarea competențelor situaționale

de la 0 la 10

| 7. | Lucrul în echipă |
| --- | --- |

7.

Lucrul în echipă

Interviu care vizează testarea competențelor situaționale

de la 0 la 10

Nu există un punctaj minim obligatoriu pentru fiecare competență. Totuși, candidații trebuie să obțină un punctaj de cel puțin 35/70 în total pentru toate competențele combinate. Punctajul obținut va fi luat în considerare la calcului punctajului total final (a se vedea secțiunea 4.3.5).

(b)   
  Interviu legat de domeniul concursului

Competențele în domeniu vor fi evaluate prin intermediul unui interviu legat de domeniul concursului, desfășurat în limba engleză și punctat după cum urmează:

| Test | Punctaj | Punctaj minim obligatoriu |
| --- | --- | --- |
| Interviu legat de domeniul concursului | de la 0 la 100 | 50/100 |

Test

Punctaj

Punctaj minim obligatoriu

Interviu legat de domeniul concursului

de la 0 la 100

50/100

Punctajul obținut va fi luat în considerare la calculul punctajului total final (a se vedea secțiunea 4.3.5).

4.3.5.   Verificarea documentelor justificative și întocmirea de liste de rezervă

Comisia de evaluare va verifica documentele justificative ale candidaților după încheierea etapei „centru de evaluare” și înainte de întocmirea listelor de rezervă. Comisia va adopta o poziție finală cu privire la eligibilitatea candidaților prin efectuarea unei comparații între (i) declarațiile făcute de candidați în formularul de candidatură (inclusiv în secțiunile „Educație și formare” și „Experiență profesională”) și (ii) documentele pe care candidații le-au încărcat în contul lor EPSO pentru a susține aceste declarații.

Pentru a întocmi listele de rezervă, comisia de evaluare va verifica dosarele candidaților cu cele mai mari punctaje, în ordinea descrescătoare a punctajelor, până când se va atinge numărul de candidați care vor fi înscriși pe listă pentru fiecare domeniu. Dosarele celorlalți candidați nu vor fi verificate.

Prin urmare, listele de rezervă pentru fiecare domeniu vor cuprinde numai numele candidaților eligibili care au obținut punctajul minim obligatoriu la toate testele, precum și cele mai mari punctaje totale, din maximum 170, la testele de evaluare a competențelor generale și a competențelor din domeniul concursului. În cazul prezentului anunț, „170” reprezintă suma celor mai mari punctaje posibile la testele de evaluare a competențelor generale (70) și la interviul legat de domeniul concursului (100).

Numele vor fi înscrise în ordine alfabetică. Listele de rezervă vor fi puse la dispoziția serviciilor de recrutare.

Toți candidații care au susținut testele din etapa „centru de evaluare” vor primi un pașaport de competențe în care se oferă un feedback calitativ din partea comisiei de evaluare. Pașapoartele de competențe ale candidaților înscriși pe listele de rezervă vor fi puse, de asemenea, la dispoziția serviciilor de recrutare.

Includerea pe o listă de rezervă nu conferă dreptul la recrutare și nu constituie o garanție a recrutării.

5.   EGALITATE DE ȘANSE ȘI AMENAJĂRI CORESPUNZĂTOARE

EPSO se străduiește să aplice o politică a egalității de șanse tuturor candidaților.

Candidații care au un handicap sau o boală care le poate afecta capacitatea de a susține testele ar trebui să precizeze acest lucru în formularul de candidatură și să urmeze procedura de solicitare a unor amenajări corespunzătoare la susținerea testelor de selecție, descrisă în Normele generale anexate la prezentul anunț (a se vedea anexa III secțiunea 1.3). După ce examinează cererea candidaților, precum și documentele justificative relevante, EPSO poate să prevadă amenajări corespunzătoare, în cazul în care consideră că acest lucru este necesar.

Pentru mai multe informații privind politica EPSO în materie de egalitate de șanse și despre modul în care se pot solicita amenajări corespunzătoare, vă rugăm să consultați site-ul web al EPSO.

---

ANEXA I

ATRIBUȚII TIPICE

Domeniul 1 – gestiune financiară

(a)   
  Atribuții comune tuturor instituțiilor

| 1. | asistare la întocmirea, execuția și monitorizarea bugetului anual; |
| --- | --- |

1.

asistare la întocmirea, execuția și monitorizarea bugetului anual;

| 2. | elaborarea dosarelor financiare și verificarea documentației financiare în conformitate cu procedurile și normele aplicabile; |
| --- | --- |

2.

elaborarea dosarelor financiare și verificarea documentației financiare în conformitate cu procedurile și normele aplicabile;

| 3. | asistare la monitorizarea financiară a contractelor, a acordurilor de grant și a acordurilor privind nivelul serviciilor; |
| --- | --- |

3.

asistare la monitorizarea financiară a contractelor, a acordurilor de grant și a acordurilor privind nivelul serviciilor;

| 4. | inițierea procedurilor de verificare sau efectuarea verificării ex ante a tranzacțiilor bugetare și financiare; |
| --- | --- |

4.

inițierea procedurilor de verificare sau efectuarea verificării ex ante a tranzacțiilor bugetare și financiare;

| 5. | asistare la verificarea ex post, în vederea asigurării unei bune gestiuni financiare; |
| --- | --- |

5.

asistare la verificarea ex post, în vederea asigurării unei bune gestiuni financiare;

| 6. | asistare la dezvoltarea și implementarea de sisteme contabile și de sisteme informatice financiare, inclusiv în ceea ce privește instrumentele de raportare și gestionarea bazelor de date; |
| --- | --- |

6.

asistare la dezvoltarea și implementarea de sisteme contabile și de sisteme informatice financiare, inclusiv în ceea ce privește instrumentele de raportare și gestionarea bazelor de date;

| 7. | asistare la punerea în aplicare a planurilor de acțiune/a recomandărilor formulate în urma auditurilor interne, a auditurilor efectuate de Curtea de Conturi Europeană sau a celor efectuate de alte instituții competente în acest domeniu; asistare la punerea în aplicare a recomandărilor financiare formulate de OLAF sau pentru punerea în aplicare a rezoluțiilor privind descărcarea de gestiune adoptate de autoritatea bugetară; |
| --- | --- |

7.

asistare la punerea în aplicare a planurilor de acțiune/a recomandărilor formulate în urma auditurilor interne, a auditurilor efectuate de Curtea de Conturi Europeană sau a celor efectuate de alte instituții competente în acest domeniu; asistare la punerea în aplicare a recomandărilor financiare formulate de OLAF sau pentru punerea în aplicare a rezoluțiilor privind descărcarea de gestiune adoptate de autoritatea bugetară;

| 8. | asistarea și consilierea unităților operaționale cu privire la gestionarea operațiunilor bugetare și financiare; |
| --- | --- |

8.

asistarea și consilierea unităților operaționale cu privire la gestionarea operațiunilor bugetare și financiare;

| 9. | asistare în elaborarea sau derularea de cursuri de formare pentru chestiuni financiare; |
| --- | --- |

9.

asistare în elaborarea sau derularea de cursuri de formare pentru chestiuni financiare;

| 10. | asistare la întocmirea de rapoarte/statistici financiare. |
| --- | --- |

10.

asistare la întocmirea de rapoarte/statistici financiare.

(b)   
  Atribuții specifice pentru Parlamentul European

| 1. | asistare la verificarea și prelucrarea cererilor financiare depuse de deputați din Parlamentul European (MEP) sau de foști MEP, în conformitate cu normele aplicabile; |
| --- | --- |

1.

asistare la verificarea și prelucrarea cererilor financiare depuse de deputați din Parlamentul European (MEP) sau de foști MEP, în conformitate cu normele aplicabile;

| 2. | asistarea și consilierea MEP cu privire la chestiuni specifice legate de drepturile financiare ale acestora. |
| --- | --- |

2.

asistarea și consilierea MEP cu privire la chestiuni specifice legate de drepturile financiare ale acestora.

Domeniul 2 – contabilitate și trezorerie

Sub supravegherea contabilului fiecărei instituții, asistenții pentru contabilitate și trezorerie au următoarele atribuții:

| 1. | asistare la verificarea datelor de referință și a conturilor bancare ale entităților juridice și pentru înregistrarea acestora în sistemul contabil; |
| --- | --- |

1.

asistare la verificarea datelor de referință și a conturilor bancare ale entităților juridice și pentru înregistrarea acestora în sistemul contabil;

| 2. | asistare la prezentarea, verificarea și validarea facturilor și a notelor de credit; |
| --- | --- |

2.

asistare la prezentarea, verificarea și validarea facturilor și a notelor de credit;

| 3. | efectuarea și monitorizarea plăților autorizate după verificarea prealabilă a conformității și realizarea compensării în baza notelor de credit; |
| --- | --- |

3.

efectuarea și monitorizarea plăților autorizate după verificarea prealabilă a conformității și realizarea compensării în baza notelor de credit;

| 4. | asistare la recuperarea creanțelor și efectuarea înregistrărilor contabile aferente; |
| --- | --- |

4.

asistare la recuperarea creanțelor și efectuarea înregistrărilor contabile aferente;

| 5. | asistare în gestiunea activelor, a amortizării și a stocurilor; |
| --- | --- |

5.

asistare în gestiunea activelor, a amortizării și a stocurilor;

| 6. | asistare la recuperări de TVA; |
| --- | --- |

6.

asistare la recuperări de TVA;

| 7. | efectuarea de reconcilieri financiare și contabile periodice (conturi din Cartea mare inclusiv cele bugetare și nebugetare, conturi bancare, conturi ale vânzătorilor/clienților, tranzacții între societăți etc.); |
| --- | --- |

7.

efectuarea de reconcilieri financiare și contabile periodice (conturi din Cartea mare inclusiv cele bugetare și nebugetare, conturi bancare, conturi ale vânzătorilor/clienților, tranzacții între societăți etc.);

| 8. | efectuarea de controale periodice cu privire la datele financiar-contabile, asigurând corecții în timp util, dacă este necesar; |
| --- | --- |

8.

efectuarea de controale periodice cu privire la datele financiar-contabile, asigurând corecții în timp util, dacă este necesar;

| 9. | contribuție la gestiunea trezoreriei: efectuarea de plăți autorizate, transferuri zilnice de numerar, raportare și prognoză săptămânală și lunară cu privire la fluxul de numerar, parametrizarea mesajelor de plată SAP și SWIFT, urmărirea plăților returnate și a cererilor de conformitate, monitorizarea comisioanelor și dobânzilor bancare; |
| --- | --- |

9.

contribuție la gestiunea trezoreriei: efectuarea de plăți autorizate, transferuri zilnice de numerar, raportare și prognoză săptămânală și lunară cu privire la fluxul de numerar, parametrizarea mesajelor de plată SAP și SWIFT, urmărirea plăților returnate și a cererilor de conformitate, monitorizarea comisioanelor și dobânzilor bancare;

| 10. | întocmirea situațiilor financiare, contribuție la închiderea anuală și elaborarea diferitelor rapoarte financiare și de gestiune a stocurilor; |
| --- | --- |

10.

întocmirea situațiilor financiare, contribuție la închiderea anuală și elaborarea diferitelor rapoarte financiare și de gestiune a stocurilor;

| 11. | furnizarea de formare, îndrumare și sprijin pentru serviciile operaționale în ceea ce privește normele și procedurile contabile; |
| --- | --- |

11.

furnizarea de formare, îndrumare și sprijin pentru serviciile operaționale în ceea ce privește normele și procedurile contabile;

| 12. | contribuție la gestiunea conturilor de avans. |
| --- | --- |

12.

contribuție la gestiunea conturilor de avans.

Domeniul 3 – achiziții publice

| 1. | contribuție la planificarea procedurilor de achiziții publice prin definirea nevoilor, alegerea procedurii adecvate, elaborarea documentelor aferente, stabilirea calendarelor pentru derularea procedurilor și asigurarea respectării calendarelor stabilite; |
| --- | --- |

1.

contribuție la planificarea procedurilor de achiziții publice prin definirea nevoilor, alegerea procedurii adecvate, elaborarea documentelor aferente, stabilirea calendarelor pentru derularea procedurilor și asigurarea respectării calendarelor stabilite;

| 2. | asistare la elaborarea sau actualizarea modelelor de documente de achiziție, inclusiv a modelelor de contracte; |
| --- | --- |

2.

asistare la elaborarea sau actualizarea modelelor de documente de achiziție, inclusiv a modelelor de contracte;

| 3. | asistare la organizarea și derularea procedurilor de achiziții publice (inițierea documentelor de achiziție; urmarea procedurilor; pregătirea comisiilor de deschidere și de evaluare a ofertelor, participarea la lucrările acestor comisii și monitorizarea activităților acestora; redactarea rapoartelor de evaluare a ofertelor; activități pregătitoare pentru atribuirea contractelor; redactarea contractelor și a documentelor administrative etc.); |
| --- | --- |

3.

asistare la organizarea și derularea procedurilor de achiziții publice (inițierea documentelor de achiziție; urmarea procedurilor; pregătirea comisiilor de deschidere și de evaluare a ofertelor, participarea la lucrările acestor comisii și monitorizarea activităților acestora; redactarea rapoartelor de evaluare a ofertelor; activități pregătitoare pentru atribuirea contractelor; redactarea contractelor și a documentelor administrative etc.);

| 4. | asistare la redactarea răspunsurilor la întrebări, pentru redactarea solicitărilor de informații sau de clarificări cu privire la participarea ofertanților, redactarea scrisorilor de atribuire/neatribuire a contractelor și a răspunsurilor la cererile de informații suplimentare din partea ofertanților respinși; |
| --- | --- |

4.

asistare la redactarea răspunsurilor la întrebări, pentru redactarea solicitărilor de informații sau de clarificări cu privire la participarea ofertanților, redactarea scrisorilor de atribuire/neatribuire a contractelor și a răspunsurilor la cererile de informații suplimentare din partea ofertanților respinși;

| 5. | asistare la monitorizarea contractelor din punct de vedere juridic și financiar; |
| --- | --- |

5.

asistare la monitorizarea contractelor din punct de vedere juridic și financiar;

| 6. | furnizarea de formare, îndrumare și sprijin pentru serviciile operaționale în ceea ce privește normele și bunele practici de achiziții publice și/sau gestionarea contractelor; |
| --- | --- |

6.

furnizarea de formare, îndrumare și sprijin pentru serviciile operaționale în ceea ce privește normele și bunele practici de achiziții publice și/sau gestionarea contractelor;

| 7. | asistare la proiectarea, dezvoltarea și întreținerea sistemelor de achiziții publice electronice; |
| --- | --- |

7.

asistare la proiectarea, dezvoltarea și întreținerea sistemelor de achiziții publice electronice;

| 8. | în unele instituții, asistenții din domeniul achizițiilor publice sunt implicați, de asemenea, în organizarea procedurilor pentru acorduri de grant (cereri de propuneri, comisii de evaluare, decizii de atribuire etc.). |
| --- | --- |

8.

în unele instituții, asistenții din domeniul achizițiilor publice sunt implicați, de asemenea, în organizarea procedurilor pentru acorduri de grant (cereri de propuneri, comisii de evaluare, decizii de atribuire etc.).

Domeniul 4 – concepție grafică și producție de conținut vizual

| 1. | asigurarea concepției grafice (de la concept până la finalizare) pentru produse de comunicare, grafice, infografice și alte elemente vizuale de înaltă calitate, pentru o gamă largă de canale, mijloace de comunicare și limbi, destinate utilizării în formă tipărită și digitală, atât în format static, cât și în format animat; |
| --- | --- |

1.

asigurarea concepției grafice (de la concept până la finalizare) pentru produse de comunicare, grafice, infografice și alte elemente vizuale de înaltă calitate, pentru o gamă largă de canale, mijloace de comunicare și limbi, destinate utilizării în formă tipărită și digitală, atât în format static, cât și în format animat;

| 2. | transformarea datelor complexe în grafice, hărți și alte formate de vizualizare clare și concise; |
| --- | --- |

2.

transformarea datelor complexe în grafice, hărți și alte formate de vizualizare clare și concise;

| 3. | aplicarea orientărilor existente la nivel instituțional în materie de identitate vizuală și de comunicare și verificarea aplicării corecte a acestora de către ceilalți; |
| --- | --- |

3.

aplicarea orientărilor existente la nivel instituțional în materie de identitate vizuală și de comunicare și verificarea aplicării corecte a acestora de către ceilalți;

| 4. | definirea datelor tehnice și grafice ale publicațiilor, revizuirea și corectarea așezării în pagină a broșurilor, posterelor etc., precum și asigurarea gestionării și urmăririi procesului de producție; |
| --- | --- |

4.

definirea datelor tehnice și grafice ale publicațiilor, revizuirea și corectarea așezării în pagină a broșurilor, posterelor etc., precum și asigurarea gestionării și urmăririi procesului de producție;

| 5. | monitorizarea evoluțiilor tehnologice și a tendințelor relevante în domeniul proiectării comunicării; |
| --- | --- |

5.

monitorizarea evoluțiilor tehnologice și a tendințelor relevante în domeniul proiectării comunicării;

| 6. | asistare la punerea în aplicare a strategiilor de comunicare ale instituțiilor UE și pentru implementarea proiectelor speciale de comunicare legate de evenimente politice și instituționale majore; |
| --- | --- |

6.

asistare la punerea în aplicare a strategiilor de comunicare ale instituțiilor UE și pentru implementarea proiectelor speciale de comunicare legate de evenimente politice și instituționale majore;

| 7. | oferirea de consultanță clienților (care, de regulă, sunt servicii în cadrul instituțiilor) și identificarea nevoilor acestora în materie de comunicare; |
| --- | --- |

7.

oferirea de consultanță clienților (care, de regulă, sunt servicii în cadrul instituțiilor) și identificarea nevoilor acestora în materie de comunicare;

| 8. | utilizarea de aplicații precum cele din Adobe Creative Cloud, în special Illustrator, Photoshop, InDesign și After Effects; |
| --- | --- |

8.

utilizarea de aplicații precum cele din Adobe Creative Cloud, în special Illustrator, Photoshop, InDesign și After Effects;

| 9. | identificarea, extragerea, prelucrarea și validarea datelor destinate vizualizării, pentru o gamă variată de subiecte; |
| --- | --- |

9.

identificarea, extragerea, prelucrarea și validarea datelor destinate vizualizării, pentru o gamă variată de subiecte;

| 10. | colaborarea cu experții IT pentru a permite realizarea de actualizări dinamice pe baza surselor de date; |
| --- | --- |

10.

colaborarea cu experții IT pentru a permite realizarea de actualizări dinamice pe baza surselor de date;

| 11. | contribuție la schimbul intern de cunoștințe și la continuarea profesionalizării asistenților din domeniul concepției grafice și producției de conținut vizual. |
| --- | --- |

11.

contribuție la schimbul intern de cunoștințe și la continuarea profesionalizării asistenților din domeniul concepției grafice și producției de conținut vizual.

Domeniul 5 – comunicare digitală și socială

| 1. | crearea, monitorizarea și evaluarea campaniilor organice și plătite realizate pe platformele de comunicare socială; |
| --- | --- |

1.

crearea, monitorizarea și evaluarea campaniilor organice și plătite realizate pe platformele de comunicare socială;

| 2. | elaborarea unui plan de comunicare socială, alături de o prezentare generală a activelor, a platformei, a calendarului etc.; |
| --- | --- |

2.

elaborarea unui plan de comunicare socială, alături de o prezentare generală a activelor, a platformei, a calendarului etc.;

| 3. | monitorizarea performanței și asistare la desfășurarea auditurilor privind comunicarea socială; |
| --- | --- |

3.

monitorizarea performanței și asistare la desfășurarea auditurilor privind comunicarea socială;

| 4. | monitorizarea și raportarea performanței campaniilor de comunicare realizate pe platformele de comunicare socială, prin elaborarea de rapoarte ad-hoc și periodice; |
| --- | --- |

4.

monitorizarea și raportarea performanței campaniilor de comunicare realizate pe platformele de comunicare socială, prin elaborarea de rapoarte ad-hoc și periodice;

| 5. | colaborarea strânsă cu redactorii, cu echipele de comunicare socială, cu videografii și cu graficienii; |
| --- | --- |

5.

colaborarea strânsă cu redactorii, cu echipele de comunicare socială, cu videografii și cu graficienii;

| 6. | organizarea de sesiuni de brainstorming cu privire la subiectul și selectarea temei videoclipurilor, scrierea de scenarii și de titluri și redactarea unei note informative pentru echipa audiovizuală; |
| --- | --- |

6.

organizarea de sesiuni de brainstorming cu privire la subiectul și selectarea temei videoclipurilor, scrierea de scenarii și de titluri și redactarea unei note informative pentru echipa audiovizuală;

| 7. | producția de conținut social audio-video pentru utilizare online; |
| --- | --- |

7.

producția de conținut social audio-video pentru utilizare online;

| 8. | comunicarea cu alte părți interesate din mediul de producție și din cadrul proiectelor cu scopul de a realiza materiale audio/vizuale atractive care răspund nevoilor utilizatorilor și obiectivelor activității de producție; |
| --- | --- |

8.

comunicarea cu alte părți interesate din mediul de producție și din cadrul proiectelor cu scopul de a realiza materiale audio/vizuale atractive care răspund nevoilor utilizatorilor și obiectivelor activității de producție;

| 9. | administrarea comunităților, construirea de relații prin care să se asigure că se oferă informațiile solicitate și se răspunde nevoilor comunităților de pe platformele de comunicare socială; |
| --- | --- |

9.

administrarea comunităților, construirea de relații prin care să se asigure că se oferă informațiile solicitate și se răspunde nevoilor comunităților de pe platformele de comunicare socială;

| 10. | contribuție la gestionarea relațiilor interne și la organizarea reuniunilor acestora; |
| --- | --- |

10.

contribuție la gestionarea relațiilor interne și la organizarea reuniunilor acestora;

| 11. | activități pregătitoare pentru crearea de conținut, postări, fotografii, materiale video, grafice, relatări și campanii; |
| --- | --- |

11.

activități pregătitoare pentru crearea de conținut, postări, fotografii, materiale video, grafice, relatări și campanii;

| 12. | participare la planificarea conținutului, ținând seama de grupurile-țintă și de strategia de comunicare socială; |
| --- | --- |

12.

participare la planificarea conținutului, ținând seama de grupurile-țintă și de strategia de comunicare socială;

| 13. | oferire de îndrumare și instruire membrilor și personalului cu privire la utilizarea instrumentelor și a mijloacelor de comunicare socială online; |
| --- | --- |

13.

oferire de îndrumare și instruire membrilor și personalului cu privire la utilizarea instrumentelor și a mijloacelor de comunicare socială online;

| 14. | utilizarea de instrumente precum Emplifi, Talkwalker etc. |
| --- | --- |

14.

utilizarea de instrumente precum Emplifi, Talkwalker etc.

Domeniul 6 – administrator de site

| 1. | crearea, administrarea, actualizarea și monitorizarea site-urilor web, a site-urilor intranet și a subsite-urilor instituției, prin colectarea, editarea și adaptarea elementelor de conținut și multimedia (imagine, video, audio și text); |
| --- | --- |

1.

crearea, administrarea, actualizarea și monitorizarea site-urilor web, a site-urilor intranet și a subsite-urilor instituției, prin colectarea, editarea și adaptarea elementelor de conținut și multimedia (imagine, video, audio și text);

| 2. | actualizarea și asigurarea coerenței structurii, a metodelor de navigare și a conținutului siteurilor web pentru a oferi utilizatorilor o experiență utilă și relevantă; |
| --- | --- |

2.

actualizarea și asigurarea coerenței structurii, a metodelor de navigare și a conținutului siteurilor web pentru a oferi utilizatorilor o experiență utilă și relevantă;

| 3. | elaborarea de conținut web și punerea acestuia în formă corectă, ținând seama de standardele în materie de accesibilitate și multilingvism; |
| --- | --- |

3.

elaborarea de conținut web și punerea acestuia în formă corectă, ținând seama de standardele în materie de accesibilitate și multilingvism;

| 4. | asigurarea compatibilității conținutului, structurii și modului de navigare cu caracteristicile actuale și viitoare ale browserelor, dispozitivelor, programelor informatice și tehnologiilor de asistență; |
| --- | --- |

4.

asigurarea compatibilității conținutului, structurii și modului de navigare cu caracteristicile actuale și viitoare ale browserelor, dispozitivelor, programelor informatice și tehnologiilor de asistență;

| 5. | îmbunătățirea elementelor de ordin calitativ și cantitativ ale traficului site-ului web realizat prin motoare de căutare (optimizare pentru motoarele de căutare); |
| --- | --- |

5.

îmbunătățirea elementelor de ordin calitativ și cantitativ ale traficului site-ului web realizat prin motoare de căutare (optimizare pentru motoarele de căutare);

| 6. | elaborarea de rapoarte precise de analiză web și asigurarea urmăririi traficului web; |
| --- | --- |

6.

elaborarea de rapoarte precise de analiză web și asigurarea urmăririi traficului web;

| 7. | implementarea, gestionarea și depanarea soluțiilor de urmărire la nivelul platformelor de comunicare digitală, cum ar fi site-urile web; |
| --- | --- |

7.

implementarea, gestionarea și depanarea soluțiilor de urmărire la nivelul platformelor de comunicare digitală, cum ar fi site-urile web;

| 8. | gestionarea serviciilor tehnice, cum ar fi platformele cu abonare prin e-mail și sistemele de administrare a conținutului; |
| --- | --- |

8.

gestionarea serviciilor tehnice, cum ar fi platformele cu abonare prin e-mail și sistemele de administrare a conținutului;

| 9. | transpunerea nevoilor operaționale în cerințe tehnice pentru programatori și elaborarea caietelor de sarcini; |
| --- | --- |

9.

transpunerea nevoilor operaționale în cerințe tehnice pentru programatori și elaborarea caietelor de sarcini;

| 10. | contribuție la programarea ciclurilor de lansare pentru caracteristici noi, modificări aduse platformelor și operațiuni de remediere a erorilor și asigurarea respectării acestei programări; |
| --- | --- |

10.

contribuție la programarea ciclurilor de lansare pentru caracteristici noi, modificări aduse platformelor și operațiuni de remediere a erorilor și asigurarea respectării acestei programări;

| 11. | asigurarea monitorizării evoluțiilor tehnologice din domeniu; |
| --- | --- |

11.

asigurarea monitorizării evoluțiilor tehnologice din domeniu;

| 12. | asigurarea legăturii cu serviciile relevante pentru furnizarea de conținut și oferirea de îndrumare și sprijin pentru contributorii la intranet/web. |
| --- | --- |

12.

asigurarea legăturii cu serviciile relevante pentru furnizarea de conținut și oferirea de îndrumare și sprijin pentru contributorii la intranet/web.

Sfârșitul ANEXEI I, faceți clic aici pentru a reveni la textul principal

---

ANEXA II

EXEMPLE DE CALIFICĂRI MINIME PENTRU FIECARE STAT MEMBRU ȘI REGATUL UNIT ȘI PENTRU FIECARE GRAD, CARE CORESPUND, ÎN PRINCIPIU, CALIFICĂRILOR CERUTE ÎN ANUNȚURILE DE CONCURS

Faceți clic aici pentru o versiune ușor de citit a acestor exemple

| ȚARA | AST-SC 1 – AST-SC 6
  AST 1 – AST 7 | AST 3 – AST 11 | AD 5 – AD 16 |
| --- | --- | --- | --- |
| Învățământ secundar (care oferă acces la învățământul superior) | Învățământ postliceal (ciclu de învățământ superior neuniversitar sau ciclu de învățământ universitar de scurtă durată de cel puțin 2 ani) | Învățământ de nivel universitar (de cel puțin 3 ani) | Învățământ de nivel universitar (de 4 ani sau mai mult) |
| Belgique — België — Belgien | Certificat de l’enseignement secondaire supérieur (CESS)/Diploma secundair onderwijs
  Diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES)/Getuigschrift van hoger secundair onderwijs
  Diplôme d’enseignement professionnel/Getuigschrift van het beroepssecundair onderwijs | Candidature/Kandidaat
  Graduat/Gegradueerde
  Bachelor/Professioneel gerichte Bachelor | Bachelor académique (180 crédits)
  Academisch gerichte Bachelor (180 ECTS) | Licence/Licentiaat
  Master
  Diplôme d’études approfondies (DEA)
  Diplôme d’études spécialisées (DES)
  Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS)
  Gediplomeerde in de Voortgezette Studies (GVS)
  Gediplomeerde in de Gespecialiseerde Studies (GGS)
  Gediplomeerde in de Aanvullende Studies (GAS)
  Agrégation/Aggregaat
  Ingénieur industriel/Industrieel ingenieur
  Doctorat/Doctoraal diploma |
| България | Диплома за завършено средно образование | Специалист по ... | | Диплома за висше образование
  Бакалавър
  Магистър |
| Česko | Vysvědčení o maturitní zkoušce | Vysvědčení o absolutoriu (Absolutorium) + diplomovaný specialista (DiS.) | Diplom o ukončení bakalářského studia (Bakalář) | Diplom o ukončení vysokoškolského studia
  Magistr
  Doktor |
| Danmark | Bevis for:
  Studentereksamen
  Højere Forberedelseseksamen (HF)
  Højere Handelseksamen (HHX)
  Højere Afgangseksamen (HA)
  Bac pro: Bevis for Højere Teknisk Eksamen (HTX) | Videregående uddannelser
  = Bevis for = Eksamensbevis som (erhvervsakademiuddannelse AK) | Bachelorgrad (BA eller BS)
  Professionsbachelorgrad
  Diplomingeniør | Kandidatgrad/Candidatus
  Master/Magistergrad (mag.art)
  Licenciatgrad
  ph.d.-grad |
| Deutschland | Abitur/Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife
  Fachabitur/Zeugnis der Fachhochschulreife | | Fachhochschulabschluss
  Bachelor | Hochschulabschluss/Fachhochschulabschluss/Master
  Magister Artium/Magistra Artium
  Staatsexamen/Diplom
  Erstes Juristisches Staatsexamen
  Doktorgrad |
| Eesti | Gümnaasiumi lõputunnistus + riigieksamitunnistus
  Lõputunnistus kutsekeskhariduse omandamise kohta | Tunnistus keskhariduse baasil kutsekeskhariduse omandamise kohta | Bakalaureusekraad (min 120 ainepunkti)
  Bakalaureusekraad (< 160 ainepunkti) | Rakenduskõrghariduse diplom
  Bakalaureusekraad (160 ainepunkti)
  Magistrikraad
  Arstikraad
  Hambaarstikraad
  Loomaarstikraad
  Filosoofiadoktor
  Doktorikraad (120–160 ainepunkti) |
| Éire/Ireland | Ardteistiméireacht, Grád D3, I 5 ábhar/Leaving Certificate Grade D3 in 5 subjects
  Gairmchlár na hArdteistiméireachta (GCAT)/Leaving Certificate Vocational Programme (LCVP) | Teastas Náisiúnta/National Certificate
  Gnáthchéim bhaitsiléara/Ordinary bachelor degree
  Dioplóma náisiúnta (ND, Dip.)/National diploma (ND, Dip.)
  Ardteastas (120 ECTS)/Higher Certificate (120 ECTS) | Céim onóracha bhaitsiléara (3 bliana/180 ECTS) (BA, B.Sc, B.Eng)/Honours bachelor degree (3 years/180 ECTS) (BA, B.Sc, B.Eng) | Céim onóracha bhaitsiléara (4 bliana/240 ECTS)/Honours bachelor degree (4 years/240 ECTS)
  Céim ollscoile/University degree
  Céim mháistir (60-120 ECTS)/Master’s degree (60-120 ECTS)
  Dochtúireacht/Doctorate |
| Ελλάδα | Απολυτήριο Γενικού Λυκείου Απολυτήριο Κλασικού Λυκείου
  Απολυτήριο Τεχνικού Επαγγελματικού Λυκείου
  Απολυτήριο Ενιαίου Πολυκλαδικού Λυκείου
  Απολυτήριο Ενιαίου Λυκείου
  Απολυτήριο Τεχνολογικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου | Δίπλωμα επαγγελματικής κατάρτισης (ΙΕΚ) | | Πτυχίο ΑΕΙ (πανεπιστημίου, πολυτεχνείου, ΤΕΙ)
  Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (2ος κύκλος)
  Διδακτορικό Δίπλωμα (3ος κύκλος) |
| España | Bachillerato + Curso de Orientación Universitaria (COU)
  Bachillerato
  BUP
  Diploma de Técnico especialista | FP grado superior (Técnico superior) | Diplomado/Ingeniero técnico | Licenciatura
  Máster
  Ingeniero
  Título de Doctor |
| France | Baccalauréat
  Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU)
  Brevet de technicien | Diplôme d’études universitaires générales (DEUG)
  Brevet de technicien supérieur (BTS)
  Diplôme universitaire de technologie (DUT)
  Diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques (DEUST) | Licence | Maîtrise
  Maîtrise des sciences et techniques (MST), maîtrise des sciences de gestion (MSG), diplôme d’études supérieures techniques (DEST), diplôme de recherche technologique (DRT), diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS), diplôme d’études approfondies (DEA), master 1, master 2 professionnel, master 2 recherche
  Diplôme des grandes écoles
  Diplôme d’ingénieur
  Doctorat |
| Hrvatska | Svjedodžba o državnoj maturi
  Svjedodžba o završnom ispitu | Stručni pristupnik/pristupnica | Baccalaureus/Baccalaurea (sveučilišni prvostupnik/prvostupnica) | Baccalaureus/Baccalaurea (sveučilišni prvostupnik/prvostupnica)
  Stručni specijalist
  Magistar struke
  Magistar inženjer/magistrica inženjerka (mag. ing)
  Doktor struke
  Doktor umjetnosti |
| Italia | Diploma di maturità (vecchio ordinamento)
  Perito ragioniere
  Diploma di superamento dell’esame di Stato conclusivo dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore | Diploma universitario (DU)
  Certificato di specializzazione tecnica superiore
  Attestato di competenza (4 semestri) | Diploma di laurea — L (breve) | Diploma di laurea (DL)
  Laurea specialistica (LS)
  Master di I livello
  Dottorato di ricerca (DR) |
| Κύπρος | Απολυτήριο | Δίπλωμα = Programmes offered by Public/Private Schools of Higher Education (for the latter accreditation is compulsory)
  Higher Diploma | | Πανεπιστημιακό Πτυχίο/Bachelor
  Master
  Doctorat |
| Latvija | Atestāts par vispārējo vidējo izglītību
  Diploms par profesionālo vidējo izglītību | Diploms par pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību | Bakalaura diploms (min. 120 kredītpunktu) | Bakalaura diploms (160 kredītpunktu)
  Profesionālā bakalaura diploms
  Maģistra diploms
  Profesionālā maģistra diploms
  Doktora grāds |
| Lietuva | Brandos atestatas | Aukštojo mokslo diplomas
  Aukštesniojo mokslo diplomas | Profesinio bakalauro diplomas
  Aukštojo mokslo diplomas | Aukštojo mokslo diplomas
  Bakalauro diplomas
  Magistro diplomas
  Daktaro diplomas
  Meno licenciato diplomas |
| Luxembourg | Diplôme de fin d’études secondaires et techniques | BTS
  Brevet de maîtrise
  Brevet de technicien supérieur
  Diplôme de premier cycle universitaire (DPCU)
  Diplôme universitaire de technologie (DUT) | Bachelor
  Diplôme d’ingénieur technicien | Master
  Diplôme d’ingénieur industriel
  DESS en droit européen |
| Magyarország | Gimnáziumi érettségi bizonyítvány
  Szakközépiskolai érettségi-képesítő bizonyítvány | Felsőfokú szakképesítést igazoló bizonyítvány (Higher Vocational Programme) | Főiskolai oklevél
  Alapfokozat (Bachelor degree 180 credits) | Egyetemi oklevél
  Alapfokozat (Bachelor degree 240 credits)
  Mesterfokozat (Master degree) (Osztatlan mesterképzés)
  Doktori fokozat |
| Malta | Advanced Matriculation or GCE Advanced level in 3 subjects (2 of them grade C or higher)
  Matriculation certificate (2 subjects at Advanced level and 4 at Intermediate level including Systems of Knowledge with overall grade A-C) + Passes in the Secondary Education Certificate examination at Grade 5
  2 À Levels (passes A-C) + a number of subjects at Ordinary level, or equivalent | MCAST diplomas/certificates
  Higher National Diploma | Bachelor’s degree | Bachelor’s degree
  Master of Arts
  Doctorate |
| Nederland | Diploma VWO
  Diploma staatsexamen (2 diploma’s)
  Diploma staatsexamen voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (Diploma staatsexamen VWO)
  Diploma staatsexamen hoger algemeen voortgezet onderwijs (Diploma staatsexamen HAVO) | Kandidaatsexamen
  Associate degree (AD) | Bachelor (WO)
  HBO bachelor degree
  Baccalaureus of «Ingenieur» | HBO/WO Master’s degree
  Doctoraal examen/Doctoraat |
| Österreich | Matura/Reifeprüfung
  Reife- und Diplomprüfung
  Berufsreifeprüfung | Kollegdiplom/Akademiediplom | Fachhochschuldiplom/Bakkalaureus/Bakkalaurea | Universitätsdiplom
  Fachhochschuldiplom
  Magister/Magistra
  Master
  Diplomprüfung, Diplom-Ingenieur
  Magisterprüfungszeugnis Rigorosenzeugnis
  Doktortitel |
| Polska | Świadectwo dojrzałości
  Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego | Dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego
  Świadectwo ukończenia szkoły policealnej | Licencjat/Inżynier | Magister/Magister inżynier
  Dyplom doktora |
| Portugal | Diploma de Ensino Secundário
  Certificado de Habilitações do Ensino Secundário | | Bacharel Licenciado | Licenciado
  Mestre
  Doutorado |
| România | Diplomă de bacalaureat | Diplomă de absolvire (colegiu universitar)
  Învățământ preuniversitar | Diplomă de licenţă | Diplomă de licenţă
  Diplomă de inginer
  Diplomă de urbanist
  Diplomă de master
  Certificat de atestare (studii academice postuniversitare)
  Diplomă de doctor |
| Slovenija | Maturitetno spričevalo (spričevalo o poklicni maturi) (spričevalo o zaključnem izpitu) | Diploma višje strokovne šole | Diploma o pridobljeni visoki strokovni izobrazbi | Univerzitetna diploma
  Magisterij
  Specializacija
  Doktorat |
| Slovensko | Vysvedčenie o maturitnej skúške | Absolventský diplom | Diplom o ukončení bakalárskeho štúdia (Bakalár) | Diplom o ukončení vysokoškolského štúdia
  Bakalár (Bc.)
  Magister
  Magister/Inžinier
  ArtD. |
| Suomi/Finland | Ylioppilastutkinto tai peruskoulu + kolmen vuoden ammatillinen koulutus – Studentexamen eller grundskola + treårig yrkesinriktad utbildning
  Todistus yhdistelmäopinnoista (Betyg över kombinationsstudier) | Ammatillinen opistoasteen tutkinto – Yrkesexamen på institutnivå | Kandidaatin tutkinto – Kandidatexamen/Ammattikorkeakoulututkinto – Yrkeshögskoleexamen (min. 120 opintoviikkoa – studieveckor) | Maisterin tutkinto – Magisterexamen/Ammattikorkeakoulututkinto – Yrkeshögskoleexamen (min. 160 opintoviikkoa – studieveckor)
  Tohtorin tutkinto (Doktorsexamen) joko 4 vuotta tai 2 vuotta lisensiaatin tutkinnon jälkeen – antingen 4 år eller 2 år efter licentiatexamen
  Lisensiaatti/Licentiat |
| Sverige | Slutbetyg från gymnasieskolan (3-årig gymnasial utbildning) | Högskoleexamen (80 poäng)
  Högskoleexamen, 2 år, 120 högskolepoäng
  Yrkeshögskoleexamen/Kvalificerad yrkeshögskoleexamen, 1–3 år | Kandidatexamen (akademisk examen omfattande minst 120 poäng, varav 60 poäng fördjupade studier i ett ämne + uppsats motsvarande 10 poäng)
  Meriter på grundnivå: Kandidatexamen, 3 år, 180 högskolepoäng (Bachelor) | Magisterexamen (akademisk examen omfattande minst 160 poäng, varav 80 poäng fördjupade studier i ett ämne + uppsats motsvarande 20 poäng eller två uppsatser motsvarande 10 poäng vardera)






  — | Licentiatexamen |

ȚARA

AST-SC 1 – AST-SC 6

AST 1 – AST 7

AST 3 – AST 11

AD 5 – AD 16

Învățământ secundar (care oferă acces la învățământul superior)

Învățământ postliceal (ciclu de învățământ superior neuniversitar sau ciclu de învățământ universitar de scurtă durată de cel puțin 2 ani)

Învățământ de nivel universitar (de cel puțin 3 ani)

Învățământ de nivel universitar (de 4 ani sau mai mult)

Belgique — België — Belgien

Certificat de l’enseignement secondaire supérieur (CESS)/Diploma secundair onderwijs

Diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES)/Getuigschrift van hoger secundair onderwijs

Diplôme d’enseignement professionnel/Getuigschrift van het beroepssecundair onderwijs

Candidature/Kandidaat

Graduat/Gegradueerde

Bachelor/Professioneel gerichte Bachelor

Bachelor académique (180 crédits)

Academisch gerichte Bachelor (180 ECTS)

Licence/Licentiaat

Master

Diplôme d’études approfondies (DEA)

Diplôme d’études spécialisées (DES)

Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS)

Gediplomeerde in de Voortgezette Studies (GVS)

Gediplomeerde in de Gespecialiseerde Studies (GGS)

Gediplomeerde in de Aanvullende Studies (GAS)

Agrégation/Aggregaat

Ingénieur industriel/Industrieel ingenieur

Doctorat/Doctoraal diploma

България

Диплома за завършено средно образование

Специалист по ...

Диплома за висше образование

Бакалавър

Магистър

Česko

Vysvědčení o maturitní zkoušce

Vysvědčení o absolutoriu (Absolutorium) + diplomovaný specialista (DiS.)

Diplom o ukončení bakalářského studia (Bakalář)

Diplom o ukončení vysokoškolského studia

Magistr

Doktor

Danmark

Bevis for:

Studentereksamen

Højere Forberedelseseksamen (HF)

Højere Handelseksamen (HHX)

Højere Afgangseksamen (HA)

Bac pro: Bevis for Højere Teknisk Eksamen (HTX)

Videregående uddannelser

= Bevis for = Eksamensbevis som (erhvervsakademiuddannelse AK)

Bachelorgrad (BA eller BS)

Professionsbachelorgrad

Diplomingeniør

Kandidatgrad/Candidatus

Master/Magistergrad (mag.art)

Licenciatgrad

ph.d.-grad

Deutschland

Abitur/Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife

Fachabitur/Zeugnis der Fachhochschulreife

Fachhochschulabschluss

Bachelor

Hochschulabschluss/Fachhochschulabschluss/Master

Magister Artium/Magistra Artium

Staatsexamen/Diplom

Erstes Juristisches Staatsexamen

Doktorgrad

Eesti

Gümnaasiumi lõputunnistus + riigieksamitunnistus

Lõputunnistus kutsekeskhariduse omandamise kohta

Tunnistus keskhariduse baasil kutsekeskhariduse omandamise kohta

Bakalaureusekraad (min 120 ainepunkti)

Bakalaureusekraad (< 160 ainepunkti)

Rakenduskõrghariduse diplom

Bakalaureusekraad (160 ainepunkti)

Magistrikraad

Arstikraad

Hambaarstikraad

Loomaarstikraad

Filosoofiadoktor

Doktorikraad (120–160 ainepunkti)

Éire/Ireland

Ardteistiméireacht, Grád D3, I 5 ábhar/Leaving Certificate Grade D3 in 5 subjects

Gairmchlár na hArdteistiméireachta (GCAT)/Leaving Certificate Vocational Programme (LCVP)

Teastas Náisiúnta/National Certificate

Gnáthchéim bhaitsiléara/Ordinary bachelor degree

Dioplóma náisiúnta (ND, Dip.)/National diploma (ND, Dip.)

Ardteastas (120 ECTS)/Higher Certificate (120 ECTS)

Céim onóracha bhaitsiléara (3 bliana/180 ECTS) (BA, B.Sc, B.Eng)/Honours bachelor degree (3 years/180 ECTS) (BA, B.Sc, B.Eng)

Céim onóracha bhaitsiléara (4 bliana/240 ECTS)/Honours bachelor degree (4 years/240 ECTS)

Céim ollscoile/University degree

Céim mháistir (60-120 ECTS)/Master’s degree (60-120 ECTS)

Dochtúireacht/Doctorate

Ελλάδα

Απολυτήριο Γενικού Λυκείου Απολυτήριο Κλασικού Λυκείου

Απολυτήριο Τεχνικού Επαγγελματικού Λυκείου

Απολυτήριο Ενιαίου Πολυκλαδικού Λυκείου

Απολυτήριο Ενιαίου Λυκείου

Απολυτήριο Τεχνολογικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου

Δίπλωμα επαγγελματικής κατάρτισης (ΙΕΚ)

Πτυχίο ΑΕΙ (πανεπιστημίου, πολυτεχνείου, ΤΕΙ)

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (2ος κύκλος)

Διδακτορικό Δίπλωμα (3ος κύκλος)

España

Bachillerato + Curso de Orientación Universitaria (COU)

Bachillerato

BUP

Diploma de Técnico especialista

FP grado superior (Técnico superior)

Diplomado/Ingeniero técnico

Licenciatura

Máster

Ingeniero

Título de Doctor

France

Baccalauréat

Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU)

Brevet de technicien

Diplôme d’études universitaires générales (DEUG)

Brevet de technicien supérieur (BTS)

Diplôme universitaire de technologie (DUT)

Diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques (DEUST)

Licence

Maîtrise

Maîtrise des sciences et techniques (MST), maîtrise des sciences de gestion (MSG), diplôme d’études supérieures techniques (DEST), diplôme de recherche technologique (DRT), diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS), diplôme d’études approfondies (DEA), master 1, master 2 professionnel, master 2 recherche

Diplôme des grandes écoles

Diplôme d’ingénieur

Doctorat

Hrvatska

Svjedodžba o državnoj maturi

Svjedodžba o završnom ispitu

Stručni pristupnik/pristupnica

Baccalaureus/Baccalaurea (sveučilišni prvostupnik/prvostupnica)

Baccalaureus/Baccalaurea (sveučilišni prvostupnik/prvostupnica)

Stručni specijalist

Magistar struke

Magistar inženjer/magistrica inženjerka (mag. ing)

Doktor struke

Doktor umjetnosti

Italia

Diploma di maturità (vecchio ordinamento)

Perito ragioniere

Diploma di superamento dell’esame di Stato conclusivo dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore

Diploma universitario (DU)

Certificato di specializzazione tecnica superiore

Attestato di competenza (4 semestri)

Diploma di laurea — L (breve)

Diploma di laurea (DL)

Laurea specialistica (LS)

Master di I livello

Dottorato di ricerca (DR)

Κύπρος

Απολυτήριο

Δίπλωμα = Programmes offered by Public/Private Schools of Higher Education (for the latter accreditation is compulsory)

Higher Diploma

Πανεπιστημιακό Πτυχίο/Bachelor

Master

Doctorat

Latvija

Atestāts par vispārējo vidējo izglītību

Diploms par profesionālo vidējo izglītību

Diploms par pirmā līmeņa profesionālo augstāko izglītību

Bakalaura diploms (min. 120 kredītpunktu)

Bakalaura diploms (160 kredītpunktu)

Profesionālā bakalaura diploms

Maģistra diploms

Profesionālā maģistra diploms

Doktora grāds

Lietuva

Brandos atestatas

Aukštojo mokslo diplomas

Aukštesniojo mokslo diplomas

Profesinio bakalauro diplomas

Aukštojo mokslo diplomas

Aukštojo mokslo diplomas

Bakalauro diplomas

Magistro diplomas

Daktaro diplomas

Meno licenciato diplomas

Luxembourg

Diplôme de fin d’études secondaires et techniques

BTS

Brevet de maîtrise

Brevet de technicien supérieur

Diplôme de premier cycle universitaire (DPCU)

Diplôme universitaire de technologie (DUT)

Bachelor

Diplôme d’ingénieur technicien

Master

Diplôme d’ingénieur industriel

DESS en droit européen

Magyarország

Gimnáziumi érettségi bizonyítvány

Szakközépiskolai érettségi-képesítő bizonyítvány

Felsőfokú szakképesítést igazoló bizonyítvány (Higher Vocational Programme)

Főiskolai oklevél

Alapfokozat (Bachelor degree 180 credits)

Egyetemi oklevél

Alapfokozat (Bachelor degree 240 credits)

Mesterfokozat (Master degree) (Osztatlan mesterképzés)

Doktori fokozat

Malta

Advanced Matriculation or GCE Advanced level in 3 subjects (2 of them grade C or higher)

Matriculation certificate (2 subjects at Advanced level and 4 at Intermediate level including Systems of Knowledge with overall grade A-C) + Passes in the Secondary Education Certificate examination at Grade 5

2 À Levels (passes A-C) + a number of subjects at Ordinary level, or equivalent

MCAST diplomas/certificates

Higher National Diploma

Bachelor’s degree

Bachelor’s degree

Master of Arts

Doctorate

Nederland

Diploma VWO

Diploma staatsexamen (2 diploma’s)

Diploma staatsexamen voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (Diploma staatsexamen VWO)

Diploma staatsexamen hoger algemeen voortgezet onderwijs (Diploma staatsexamen HAVO)

Kandidaatsexamen

Associate degree (AD)

Bachelor (WO)

HBO bachelor degree

Baccalaureus of «Ingenieur»

HBO/WO Master’s degree

Doctoraal examen/Doctoraat

Österreich

Matura/Reifeprüfung

Reife- und Diplomprüfung

Berufsreifeprüfung

Kollegdiplom/Akademiediplom

Fachhochschuldiplom/Bakkalaureus/Bakkalaurea

Universitätsdiplom

Fachhochschuldiplom

Magister/Magistra

Master

Diplomprüfung, Diplom-Ingenieur

Magisterprüfungszeugnis Rigorosenzeugnis

Doktortitel

Polska

Świadectwo dojrzałości

Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego

Dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego

Świadectwo ukończenia szkoły policealnej

Licencjat/Inżynier

Magister/Magister inżynier

Dyplom doktora

Portugal

Diploma de Ensino Secundário

Certificado de Habilitações do Ensino Secundário

Bacharel Licenciado

Licenciado

Mestre

Doutorado

România

Diplomă de bacalaureat

Diplomă de absolvire (colegiu universitar)

Învățământ preuniversitar

Diplomă de licenţă

Diplomă de licenţă

Diplomă de inginer

Diplomă de urbanist

Diplomă de master

Certificat de atestare (studii academice postuniversitare)

Diplomă de doctor

Slovenija

Maturitetno spričevalo (spričevalo o poklicni maturi) (spričevalo o zaključnem izpitu)

Diploma višje strokovne šole

Diploma o pridobljeni visoki strokovni izobrazbi

Univerzitetna diploma

Magisterij

Specializacija

Doktorat

Slovensko

Vysvedčenie o maturitnej skúške

Absolventský diplom

Diplom o ukončení bakalárskeho štúdia (Bakalár)

Diplom o ukončení vysokoškolského štúdia

Bakalár (Bc.)

Magister

Magister/Inžinier

ArtD.

Suomi/Finland

Ylioppilastutkinto tai peruskoulu + kolmen vuoden ammatillinen koulutus – Studentexamen eller grundskola + treårig yrkesinriktad utbildning

Todistus yhdistelmäopinnoista (Betyg över kombinationsstudier)

Ammatillinen opistoasteen tutkinto – Yrkesexamen på institutnivå

Kandidaatin tutkinto – Kandidatexamen/Ammattikorkeakoulututkinto – Yrkeshögskoleexamen (min. 120 opintoviikkoa – studieveckor)

Maisterin tutkinto – Magisterexamen/Ammattikorkeakoulututkinto – Yrkeshögskoleexamen (min. 160 opintoviikkoa – studieveckor)

Tohtorin tutkinto (Doktorsexamen) joko 4 vuotta tai 2 vuotta lisensiaatin tutkinnon jälkeen – antingen 4 år eller 2 år efter licentiatexamen

Lisensiaatti/Licentiat

Sverige

Slutbetyg från gymnasieskolan (3-årig gymnasial utbildning)

Högskoleexamen (80 poäng)

Högskoleexamen, 2 år, 120 högskolepoäng

Yrkeshögskoleexamen/Kvalificerad yrkeshögskoleexamen, 1–3 år

Kandidatexamen (akademisk examen omfattande minst 120 poäng, varav 60 poäng fördjupade studier i ett ämne + uppsats motsvarande 10 poäng)

Meriter på grundnivå: Kandidatexamen, 3 år, 180 högskolepoäng (Bachelor)

Magisterexamen (akademisk examen omfattande minst 160 poäng, varav 80 poäng fördjupade studier i ett ämne + uppsats motsvarande 20 poäng eller två uppsatser motsvarande 10 poäng vardera)

—

Licentiatexamen

| — | Doktorsexamen |
| --- | --- |

—

Doktorsexamen

Meriter på avancerad nivå:

| — | Magisterexamen, 1 år, 60 högskolepoäng |
| --- | --- |

—

Magisterexamen, 1 år, 60 högskolepoäng

| — | Masterexamen, 2 år, 120 högskolepoäng |
| --- | --- |

—

Masterexamen, 2 år, 120 högskolepoäng

Meriter på forskarnivå:

| — | Licentiatexamen, 2 år, 120 högskolepoäng |
| --- | --- |

—

Licentiatexamen, 2 år, 120 högskolepoäng

| — | Doktorsexamen, 4 år, 240 högskolepoäng |
| --- | --- |

—

Doktorsexamen, 4 år, 240 högskolepoäng

United Kingdom

General Certificate of Education Advanced level — 2 passes or equivalent (grades A to E)

BTEC National Diploma

General National Vocational Qualification (GNVQ), advanced level

Advanced Vocational Certificate of Education, À level (VCE À level)

Higher National Diploma/Certificate (BTEC)/SCOTVEC

Diploma of Higher Education (DipHE)

National Vocational Qualifications (NVQ)

Scottish Vocational Qualifications (SVQ) level 4

(Honours) Bachelor degree

NB: Master’s degree in Scotland

Honours Bachelor degree

Master’s degree (MA, MB, MEng, MPhil, MSc)

Doctorate

NOTE:

UK diplomas awarded in 2020 (until 31 December 2020) are accepted without an equivalence. UK diplomas awarded as from 1 January 2021 must be accompanied by an equivalence issued by a competent authority of an EU Member State.

Sfârșitul ANEXEI II, faceți clic aici pentru a reveni la textul principal

---

ANEXA III

DISPOZIȚII GENERALE APLICABILE CONCURSURILOR GENERALE

INFORMAȚII GENERALE

Orice trimitere, în cadrul procedurilor de selecție organizate de EPSO, la o persoană de un anumit sex se înțelege ca fiind făcută, de asemenea, la o persoană de orice alt sex.

În cazul în care, pentru ultimul loc al oricărei etape a concursului, doi/mai mulți candidați au obținut același punctaj, ambii candidați/toți candidații în cauză vor trece în etapa următoare a concursului. Toți candidații readmiși după ce au introdus o cale de atac în urma căreia li s-a dat câștig de cauză vor fi, de asemenea, invitați să participe la etapa următoare.

În cazul în care, pentru ultimul loc pe lista de rezervă, doi/mai mulți candidați au obținut aceeași notă, ambii candidați/toți candidații în cauză vor fi înscriși pe lista de rezervă. Toți candidații readmiși după ce au introdus, în această etapă a procedurii, o cale de atac în urma căreia li s-a dat câștig de cauză vor fi, de asemenea, adăugați pe lista de rezervă.

1.   CINE ÎȘI POATE DEPUNE CANDIDATURA?

1.1.   Condiții generale și specifice

Condițiile generale și specifice (inclusiv cunoștințele lingvistice) pentru fiecare domeniu sau profil sunt indicate în secțiunea „Sunt eligibil?”.

Condițiile specifice privind calificările, experiența profesională și cunoștințele lingvistice variază în funcție de profilul cerut. În candidatura dumneavoastră, vă rugăm să oferiți cât mai multe detalii cu privire la calificările și experiența dumneavoastră profesională (dacă se cere), astfel cum se descrie în secțiunea „Sunt eligibil?” din prezentul anunț,
  care sunt relevante pentru atribuțiile avute în vedere
  .

| (a) | Diplome și/sau certificate: diplomele, indiferent dacă sunt eliberate de țări din UE sau din afara UE, trebuie să fie recunoscute de un organism oficial al unui stat membru al UE, de exemplu de un minister al educației al unui stat membru al UE. În acest sens, comisia de evaluare va ține cont de diferitele structuri de învățământ.
  Pentru învățământul superior și pentru învățământul tehnic, profesional sau specializat, vă rugăm să indicați materiile studiate, durata studiilor, precum și dacă este vorba de un curs de zi, cu frecvență redusă sau un curs seral. |
| --- | --- |

(a)

Diplome și/sau certificate: diplomele, indiferent dacă sunt eliberate de țări din UE sau din afara UE, trebuie să fie recunoscute de un organism oficial al unui stat membru al UE, de exemplu de un minister al educației al unui stat membru al UE. În acest sens, comisia de evaluare va ține cont de diferitele structuri de învățământ.

Pentru învățământul superior și pentru învățământul tehnic, profesional sau specializat, vă rugăm să indicați materiile studiate, durata studiilor, precum și dacă este vorba de un curs de zi, cu frecvență redusă sau un curs seral.

| (b) | Experiența profesională (dacă se cere) va fi luată în considerare numai dacă are legătură cu atribuțiile avute în vedere și:






  — | constituie o activitate reală și efectivă; |
| --- | --- | --- |

(b)

Experiența profesională (dacă se cere) va fi luată în considerare numai dacă are legătură cu atribuțiile avute în vedere și:

—

constituie o activitate reală și efectivă;

| — | este remunerată; |
| --- | --- |

—

este remunerată;

| — | implică un raport de subordonare sau prestarea unui serviciu și |
| --- | --- |

—

implică un raport de subordonare sau prestarea unui serviciu și

| — | sub rezerva următoarelor condiții:






  — | munca voluntară: dacă este remunerată și presupune un număr similar de ore pe săptămână și o durată similară cu o activitate profesională obișnuită; |
| --- | --- | --- |

—

sub rezerva următoarelor condiții:

—

munca voluntară: dacă este remunerată și presupune un număr similar de ore pe săptămână și o durată similară cu o activitate profesională obișnuită;

| — | stagiile: dacă sunt remunerate; |
| --- | --- |

—

stagiile: dacă sunt remunerate;

| — | serviciul militar obligatoriu: dacă a fost efectuat înainte sau după obținerea diplomei cerute pentru o perioadă care să nu depășească durata legală în statul membru din care proveniți; |
| --- | --- |

—

serviciul militar obligatoriu: dacă a fost efectuat înainte sau după obținerea diplomei cerute pentru o perioadă care să nu depășească durata legală în statul membru din care proveniți;

| — | concediul de maternitate/paternitate/adopție: dacă se înscrie în cadrul unui contract de muncă; |
| --- | --- |

—

concediul de maternitate/paternitate/adopție: dacă se înscrie în cadrul unui contract de muncă;

| — | doctoratul: pentru o perioadă de maximum trei ani, cu condiția ca doctoratul să fi fost efectiv obținut, indiferent dacă activitățile au fost remunerate sau nu și |
| --- | --- |

—

doctoratul: pentru o perioadă de maximum trei ani, cu condiția ca doctoratul să fi fost efectiv obținut, indiferent dacă activitățile au fost remunerate sau nu și

| — | munca cu fracțiune de normă: calculată proporțional cu numărul de ore lucrate, de exemplu, munca cu jumătate de normă prestată timp de șase luni ar fi contabilizată drept trei luni. |
| --- | --- |

—

munca cu fracțiune de normă: calculată proporțional cu numărul de ore lucrate, de exemplu, munca cu jumătate de normă prestată timp de șase luni ar fi contabilizată drept trei luni.

1.2.   Documente justificative

În diferite etape ale procedurii de selecție va trebui să prezentați un document oficial care să vă ateste cetățenia (de exemplu, pașaportul sau cartea de identitate), care trebuie să fie valabil la termenul-limită de validare a candidaturii dumneavoastră (la termenul-limită de validare a primei părți a candidaturii dumneavoastră în cazul în care procedura de depunere a candidaturilor comportă două părți).

Pentru toate perioadele de activitate profesională trebuie să furnizați originalul sau fotocopii certificate după:

| — | adeverințe din partea foștilor angajatori și a angajatorului (angajatorilor) actual(i) care să precizeze natura și nivelul atribuțiilor exercitate, data de începere și data de încheiere a activității, conținând antetul și ștampila oficială a întreprinderii, precum și numele și semnătura persoanei responsabile; sau |
| --- | --- |

—

adeverințe din partea foștilor angajatori și a angajatorului (angajatorilor) actual(i) care să precizeze natura și nivelul atribuțiilor exercitate, data de începere și data de încheiere a activității, conținând antetul și ștampila oficială a întreprinderii, precum și numele și semnătura persoanei responsabile; sau

| — | contractul (contractele) de muncă, precum și primul și ultimul fluturaș de salariu, însoțite de o descriere detaliată a atribuțiilor exercitate; |
| --- | --- |

—

contractul (contractele) de muncă, precum și primul și ultimul fluturaș de salariu, însoțite de o descriere detaliată a atribuțiilor exercitate;

| — | (pentru activitățile profesionale nesalariale, de exemplu, profesii independente, profesii liberale) facturile sau bonurile de comandă în care sunt descrise în detaliu activitățile exercitate sau orice alt document justificativ oficial relevant; |
| --- | --- |

—

(pentru activitățile profesionale nesalariale, de exemplu, profesii independente, profesii liberale) facturile sau bonurile de comandă în care sunt descrise în detaliu activitățile exercitate sau orice alt document justificativ oficial relevant;

| — | (pentru interpreții de conferință, în cazul cărora se cere experiență profesională) documente care să ateste numărul de zile, precum și limbile sursă și țintă de interpretare, având legătură în mod specific cu interpretariatul de conferință. |
| --- | --- |

—

(pentru interpreții de conferință, în cazul cărora se cere experiență profesională) documente care să ateste numărul de zile, precum și limbile sursă și țintă de interpretare, având legătură în mod specific cu interpretariatul de conferință.

În general, nu se solicită documente justificative pentru a dovedi cunoștințele dumneavoastră lingvistice, cu excepția anumitor profiluri lingvistice sau a unor profiluri specializate.

Vi se pot solicita informații sau documente suplimentare în orice etapă a procedurii. EPSO vă va informa ce documente justificative trebuie să furnizați și în ce moment.

1.3.   Egalitate de șanse și adaptări rezonabile

În cazul în care un handicap sau o afecțiune v-ar putea împiedica să participați la teste, vă rugăm să indicați acest lucru în formularul dumneavoastră de candidatură și să ne comunicați tipul adaptărilor rezonabile de care aveți nevoie. În cazul în care handicapul sau afecțiunea apare după ce ați validat formularul de candidatură, trebuie să informați EPSO în cel mai scurt timp, utilizând datele de contact indicate mai jos.

Vă rugăm să rețineți că va trebui să trimiteți la EPSO un certificat eliberat de autoritatea națională din țara dumneavoastră sau un certificat medical pentru ca cererea dumneavoastră să fie luată în considerare. Documentele dumneavoastră justificative vor fi examinate, astfel încât să se poată lua măsuri rezonabile pentru a vă facilita accesul, dacă este cazul.

Dacă întâmpinați probleme legate de accesibilitate sau dacă aveți nevoie de mai multe informații, vă rugăm să contactați echipa „EPSO-accessibility” prin:

| — | e-mail (EPSO-accessibility@ec.europa.eu) sau |
| --- | --- |

—

e-mail (EPSO-accessibility@ec.europa.eu) sau

| — | poștă:





  European Personnel Selection Office (EPSO) |
| --- | --- |
| EPSO ACCESSIBILITY |
| L107 02/DCS |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

—

poștă:

European Personnel Selection Office (EPSO)

EPSO ACCESSIBILITY

L107 02/DCS

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

2.   DE CĂTRE CINE VOI FI EVALUAT?

Pentru a compara candidații și a-i selecta pe cei mai buni pe baza competențelor, a aptitudinilor și a calificărilor acestora din perspectiva condițiilor prevăzute în prezentul anunț de concurs, este numită o comisie de evaluare. Membrii comisiei de evaluare stabilesc, de asemenea, nivelul de dificultate al testelor concursului și aprobă conținutul acestora, pe baza propunerilor făcute de EPSO.

Pentru a garanta independența comisiei de evaluare, este strict interzis candidaților sau oricărei persoane din afara comisiei să încerce să contacteze oricare dintre membrii comisiei, mai puțin în contextul testelor care necesită interacțiunea directă dintre candidați și comisie.

Candidații care doresc să își expună cazul sau să își exercite drepturile trebuie să facă acest lucru în scris, trimițând EPSO corespondența destinată unei anumite comisii de evaluare; EPSO o va transmite apoi comisiei. Toate intervențiile, directe sau indirecte, ale candidaților în afara acestei proceduri sunt interzise și pot atrage descalificarea din concurs.

Existența unei legături de familie sau de ordin ierarhic între un candidat și un membru al comisiei de evaluare, în special, creează un conflict de interese. Comisiile de evaluare sunt invitate să comunice imediat EPSO aceste situații de îndată ce au cunoștință de existența lor. EPSO va evalua fiecare caz în mod individual și va lua măsurile corespunzătoare. Nerespectarea normelor de mai sus poate duce la sancționarea disciplinară a membrilor comisiilor de evaluare și poate antrena descalificarea din concurs a candidaților respectivi (a se vedea secțiunea 4.4).

Numele membrilor comisiei de evaluare se publică pe site-ul web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro) înainte de începerea testelor aferente etapei/centrului de evaluare.

3.   COMUNICARE

3.1.   Comunicarea cu EPSO

Pentru a urmări evoluția concursului, ar trebui să vă consultați contul EPSO cel puțin de două ori pe săptămână. Dacă, în urma unei probleme tehnice care ține de EPSO, nu sunteți în măsură să vă consultați contul, trebuie să semnalați EPSO imediat acest fapt și doar prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category).

EPSO își rezervă dreptul de a nu furniza informații care sunt deja menționate în mod clar în prezentul anunț de concurs, în anexele la acesta sau pe site-ul web al EPSO, inclusiv la rubrica „Întrebări și răspunsuri”.

În întreaga corespondență referitoare la o anumită candidatură, vă rugăm să vă indicați numele, așa cum apare în contul dumneavoastră EPSO, numărul candidaturii dumneavoastră, precum și numărul de referință al procedurii de selecție.

EPSO își rezervă dreptul de a înceta orice schimb de corespondență abuzivă (și anume repetitivă, ofensatoare și/sau nerelevantă).

3.2.   Accesul la informații

Candidații au drepturi specifice de acces la anumite informații care îi privesc, conferite în temeiul obligației de motivare, pentru a se permite introducerea unei căi de atac împotriva deciziilor de respingere.

Această obligație de motivare trebuie echilibrată cu caracterul confidențial al activității comisiei de evaluare, care garantează independența comisiei de evaluare și obiectivitatea procesului de selecție. Având în vedere caracterul confidențial al activității comisiei de evaluare, nu se pot divulga informații privind atitudinile adoptate de anumiți membri ai comisiei de evaluare privind evaluarea individuală sau comparativă a candidaților.

Aceste drepturi de acces sunt specifice pentru candidații din cadrul unui concurs general și legislația privind accesul public la documente nu le poate conferi acestora alte drepturi decât cele menționate în prezenta secțiune.

3.2.1.   Comunicare automată

După fiecare etapă a procesului de selecție organizat pentru un anumit concurs, veți primi automat următoarele informații prin intermediul contului dumneavoastră EPSO:

| — | teste cu variante multiple de răspuns: rezultatele dumneavoastră și o grilă cu răspunsurile date de dumneavoastră și cu răspunsurile corecte, cu numărul/litera de referință. Accesul la textul întrebărilor și al răspunsurilor este exclus în mod explicit; |
| --- | --- |

—

teste cu variante multiple de răspuns: rezultatele dumneavoastră și o grilă cu răspunsurile date de dumneavoastră și cu răspunsurile corecte, cu numărul/litera de referință. Accesul la textul întrebărilor și al răspunsurilor este exclus în mod explicit;

| — | eligibilitate: dacă ați fost admis; în caz contrar, condițiile de eligibilitate care nu au fost îndeplinite; |
| --- | --- |

—

eligibilitate: dacă ați fost admis; în caz contrar, condițiile de eligibilitate care nu au fost îndeplinite;

| — | „Talent Screener”: rezultatele dumneavoastră și o grilă cu ponderea întrebărilor, punctajul acordat pentru răspunsurile date de dumneavoastră și punctajul dumneavoastră total; |
| --- | --- |

—

„Talent Screener”: rezultatele dumneavoastră și o grilă cu ponderea întrebărilor, punctajul acordat pentru răspunsurile date de dumneavoastră și punctajul dumneavoastră total;

| — | teste preliminare: rezultatele dumneavoastră; |
| --- | --- |

—

teste preliminare: rezultatele dumneavoastră;

| — | teste intermediare: rezultatele dumneavoastră, în cazul în care nu sunteți printre candidații invitați să participe la etapa următoare; |
| --- | --- |

—

teste intermediare: rezultatele dumneavoastră, în cazul în care nu sunteți printre candidații invitați să participe la etapa următoare;

| — | etapa/centrul de evaluare: în cazul în care nu ați fost descalificat, pașaportul dumneavoastră de competențe, care indică notele dumneavoastră globale pentru fiecare competență, și observațiile comisiei de evaluare, prin care se oferă aprecieri cantitative și calitative cu privire la prestația dumneavoastră la etapa/centrul de evaluare. |
| --- | --- |

—

etapa/centrul de evaluare: în cazul în care nu ați fost descalificat, pașaportul dumneavoastră de competențe, care indică notele dumneavoastră globale pentru fiecare competență, și observațiile comisiei de evaluare, prin care se oferă aprecieri cantitative și calitative cu privire la prestația dumneavoastră la etapa/centrul de evaluare.

Ca regulă generală, EPSO nu comunică candidaților textele-sursă și nici enunțurile exercițiilor, întrucât se intenționează reutilizarea acestora în cadrul concursurilor viitoare. Cu toate acestea, pentru anumite teste, EPSO poate publica pe site-ul său, în mod excepțional, textele-sursă sau enunțurile exercițiilor în cazul în care:

| — | testele s-au încheiat; |
| --- | --- |

—

testele s-au încheiat;

| — | rezultatele au fost stabilite și comunicate candidaților; și |
| --- | --- |

—

rezultatele au fost stabilite și comunicate candidaților; și

| — | nu se intenționează reutilizarea textelor-sursă/enunțurilor exercițiilor în cadrul concursurilor viitoare. |
| --- | --- |

—

nu se intenționează reutilizarea textelor-sursă/enunțurilor exercițiilor în cadrul concursurilor viitoare.

3.2.2.   Informații la cerere

Puteți solicita o copie necorectată a răspunsurilor dumneavoastră la testele scrise dacă nu se intenționează reutilizarea conținutului respectiv în cadrul unor concursuri viitoare. Acest lucru exclude în mod explicit transmiterea răspunsurilor la exercițiile „e-tray” și la studiile de caz.

Lucrările cu răspunsurile dumneavoastră corectate și detaliile notării, în special, fac obiectul caracterului secret al lucrărilor comisiei de evaluare și nu vor fi divulgate.

EPSO depune eforturi pentru a pune la dispoziția candidaților cât mai multe informații posibil, în conformitate cu obligația de motivare, cu natura confidențială a activității comisiei de evaluare și cu normele privind protecția datelor cu caracter personal. Toate cererile de informații vor fi evaluate din perspectiva acestor obligații.

Cererile de informații trebuie trimise prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category) în termen de 10 zile calendaristice de la data la care au fost publicate rezultatele în contul dumneavoastră EPSO.

4.   PLÂNGERI ȘI PROBLEME

4.1.   Aspecte tehnice și de organizare

Dacă, în orice etapă a procedurii de selecție, vă confruntați cu o problemă tehnică sau de organizare gravă, pentru a ne permite să investigăm chestiunea respectivă și să luăm măsuri corective, vă rugăm să informați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category).

În întreaga corespondență, vă rugăm să indicați numele dumneavoastră (așa cum apare în contul dumneavoastră EPSO), numărul candidaturii dumneavoastră, precum și numărul de referință al procedurii de selecție.

Dacă problema apare la un centru de testare sau în cursul testării la distanță, vă rugăm:

| — | să o semnalați imediat supraveghetorilor, astfel încât să se poată căuta o soluție. În orice caz, cereți supraveghetorilor să consemneze plângerea dumneavoastră în scris; și |
| --- | --- |

—

să o semnalați imediat supraveghetorilor, astfel încât să se poată căuta o soluție. În orice caz, cereți supraveghetorilor să consemneze plângerea dumneavoastră în scris; și

| — | să contactați EPSO în cel mult 3 zile calendaristice de la data susținerii testelor prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category), furnizând o descriere succintă a problemei întâlnite. |
| --- | --- |

—

să contactați EPSO în cel mult 3 zile calendaristice de la data susținerii testelor prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category), furnizând o descriere succintă a problemei întâlnite.

În ceea ce privește problemele survenite în afara centrelor de testare (de exemplu, probleme legate de programarea testelor sau probleme tehnice cu ocazia testării la distanță înainte de conectarea cu un supraveghetor), vă rugăm să urmați instrucțiunile din contul dumneavoastră EPSO și de pe site-ul web al EPSO și să contactați imediat EPSO prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category).

Pentru problemele legate de candidatura dumneavoastră, trebuie să contactați EPSO imediat și, în orice caz, înainte de data-limită pentru depunerea candidaturilor, prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category). S-ar putea ca la întrebările transmise cu mai puțin de 5 zile lucrătoare înainte de expirarea termenului de depunere a candidaturilor să nu primiți un răspuns înainte de expirarea termenului.

4.2.   Procedurile de reexaminare internă

4.2.1.   Erori în testele cu variante multiple de răspuns pe calculator

Baza de date a testelor cu variante multiple de răspuns face în permanență obiectul unui control de calitate aprofundat de către EPSO și comisiile de evaluare.

În cazul în care considerați că o eroare într-una sau mai multe din întrebările testelor cu variante multiple de răspuns v-a afectat capacitatea de a răspunde, aveți dreptul să solicitați reexaminarea întrebării (întrebărilor) respective de către comisia de evaluare (în cadrul procedurii de „neutralizare”).

Conform acestei proceduri, comisia de evaluare poate să decidă anularea întrebării care conține eroarea și redistribuirea punctelor între restul întrebărilor din cadrul testului. Numai candidații care au primit întrebarea respectivă vor fi afectați de recalculare. Notarea testelor rămâne cea indicată în secțiunile relevante ale prezentului anunț de concurs.

Modalitățile de depunere a unei contestații cu privire la testele cu variante multiple de răspuns sunt următoarele:

| — | procedură: vă rugăm să contactați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category); |
| --- | --- |

—

procedură: vă rugăm să contactați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category);

| — | termen-limită: în termen de 3 zile calendaristice de la data la care ați susținut testele pe calculator; |
| --- | --- |

—

termen-limită: în termen de 3 zile calendaristice de la data la care ați susținut testele pe calculator;

| — | informații suplimentare: descrieți subiectul întrebării (conținutul) pentru identificarea întrebării (întrebărilor) în cauză și explicați cât mai clar posibil în ce constă eroarea presupusă. |
| --- | --- |

—

informații suplimentare: descrieți subiectul întrebării (conținutul) pentru identificarea întrebării (întrebărilor) în cauză și explicați cât mai clar posibil în ce constă eroarea presupusă.

Contestațiile primite după termenul-limită sau care nu descriu în mod clar întrebarea (întrebările) contestată (contestate) și eroarea presupusă nu vor fi luate în considerare.

În special, contestațiile în care se indică doar presupuse probleme de traducere, nefiind precizată în mod clar problema, nu vor fi luate în considerare.

Aceeași procedură de reexaminare se aplică în cazul erorilor din cadrul exercițiului „etray”.

4.2.2.   Cereri de reexaminare

Aveți posibilitatea de a introduce o cerere de reexaminare a oricărei decizii luate de comisia de evaluare sau de EPSO care stabilește rezultatele dumneavoastră și/sau determină dacă puteți trece în următoarea etapă a concursului sau dacă sunteți exclus din acesta.

Cererile de reexaminare se pot baza pe:

| — | o neregulă materială în procesul concursului; și/sau |
| --- | --- |

—

o neregulă materială în procesul concursului; și/sau

| — | nerespectarea, de către comisia de evaluare sau de EPSO, a Statutului funcționarilor, a anunțului de concurs, a anexelor sale și/sau a jurisprudenței. |
| --- | --- |

—

nerespectarea, de către comisia de evaluare sau de EPSO, a Statutului funcționarilor, a anunțului de concurs, a anexelor sale și/sau a jurisprudenței.

Vă rugăm să rețineți că nu sunteți autorizat să contestați valabilitatea evaluării de către comisia de evaluare a calității prestației dumneavoastră la un test sau a relevanței calificărilor și a experienței dumneavoastră profesionale. Această evaluare reprezintă o judecată de valoare a comisiei de evaluare și faptul că nu sunteți de acord cu evaluarea comisiei în ceea ce privește testul pe care l-ați susținut, experiența și/sau calificările dumneavoastră nu dovedește că respectiva comisie a săvârșit o eroare. Cererile de reexaminare prezentate pe această bază nu vor conduce la un rezultat pozitiv.

Modalitățile de depunere a unei cereri de reexaminare sunt următoarele:

| — | procedură: vă rugăm să contactați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category); |
| --- | --- |

—

procedură: vă rugăm să contactați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category);

| — | termen-limită: în termen de 10 zile calendaristice de la data la care decizia contestată a fost publicată în contul dumneavoastră EPSO; |
| --- | --- |

—

termen-limită: în termen de 10 zile calendaristice de la data la care decizia contestată a fost publicată în contul dumneavoastră EPSO;

| — | informații suplimentare: indicați în mod clar decizia pe care doriți să o contestați și din ce motive. |
| --- | --- |

—

informații suplimentare: indicați în mod clar decizia pe care doriți să o contestați și din ce motive.

Cererile primite după expirarea termenului-limită nu vor fi luate în considerare.

Vă vom trimite o confirmare de primire în termen de 15 zile lucrătoare. Organismul care a luat decizia contestată (comisia de evaluare sau EPSO) va examina cererea dumneavoastră și veți primi un răspuns motivat în cel mai scurt timp.

Dacă rezultatul este pozitiv, veți fi reintegrat în procesul de selecție în etapa din care ați fost exclus, indiferent în ce etapă a concursului s-a ajuns între timp.

4.3.   Alte forme de contestare

4.3.1.   Reclamații administrative

În calitate de candidat în cadrul unui concurs general, aveți dreptul de a adresa o reclamație administrativă directorului EPSO, în calitate de autoritate împuternicită să facă numiri.

Puteți depune o reclamație împotriva unei decizii sau a absenței unei decizii care afectează în mod direct și imediat statutul dumneavoastră legal în calitate de candidat numai în cazul în care normele care reglementează procedura de selecție au fost în mod clar încălcate. Directorul EPSO nu poate anula o judecată de valoare a unei comisii de evaluare (a se vedea secțiunea 4.2.2).

Modalitățile de introducere a unei reclamații administrative sunt următoarele:

| — | procedură: vă rugăm să contactați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category); |
| --- | --- |

—

procedură: vă rugăm să contactați EPSO numai prin intermediul site-ului web al EPSO (https://epso.europa.eu/ro/epso-faqs-by-category);

| — | termen-limită: în termen de trei luni de la data notificării deciziei contestate sau de la data la care ar fi trebuit adoptată o decizie; |
| --- | --- |

—

termen-limită: în termen de trei luni de la data notificării deciziei contestate sau de la data la care ar fi trebuit adoptată o decizie;

| — | informații suplimentare: indicați în mod clar decizia pe care doriți să o contestați și din ce motive. |
| --- | --- |

—

informații suplimentare: indicați în mod clar decizia pe care doriți să o contestați și din ce motive.

Reclamațiile primite după expirarea termenului-limită nu vor fi luate în considerare.

4.3.2.   Recursuri jurisdicționale

În calitate de candidat în cadrul unui concurs general, aveți dreptul de a introduce un recurs jurisdicțional în fața Tribunalului în temeiul articolului 270 din Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene și al articolului 91 din Statutul funcționarilor.

Vă atragem atenția că recursurile împotriva deciziilor adoptate de EPSO și nu de comisia de evaluare nu pot fi admise în fața Tribunalului decât dacă s-a depus în prealabil o reclamație administrativă în temeiul articolului 90 alineatul (2) din Statutul funcționarilor (a se vedea secțiunea 4.3.1). Acesta este cazul, în special, al deciziilor privind criteriile generale de eligibilitate, care sunt adoptate de EPSO, nu de comisia de evaluare.

Modalitățile de introducere a unui recurs jurisdicțional sunt următoarele:

| — | procedură: vă rugăm să consultați site-ul web al Tribunalului (https://curia.europa.eu/jcms/). |
| --- | --- |

—

procedură: vă rugăm să consultați site-ul web al Tribunalului (https://curia.europa.eu/jcms/).

4.3.3.   Ombudsmanul European

Toți cetățenii și rezidenții UE pot depune o plângere adresată Ombudsmanului European.

Înainte de depunerea unei plângeri adresate Ombudsmanului, trebuie mai întâi să faceți demersurile administrative corespunzătoare pe lângă instituțiile și organismele în cauză (a se vedea secțiunile 4.1-4.3).

Depunerea unei plângeri adresate Ombudsmanului nu extinde termenele pentru prezentarea reclamațiilor administrative sau introducerea unui recurs jurisdicțional.

Modalitățile de depunere a unei plângeri adresate Ombudsmanului sunt următoarele:

| — | procedură: vă rugăm să consultați site-ul web al Ombudsmanului European (https://www.ombudsman.europa.eu/ro/home). |
| --- | --- |

—

procedură: vă rugăm să consultați site-ul web al Ombudsmanului European (https://www.ombudsman.europa.eu/ro/home).

4.4.   Descalificarea din procedura de selecție

Puteți fi descalificat în orice etapă a unei proceduri de selecție dacă EPSO constată că:

| — | ați creat mai multe conturi EPSO; |
| --- | --- |

—

ați creat mai multe conturi EPSO;

| — | ați candidat pentru domenii sau profiluri incompatibile; |
| --- | --- |

—

ați candidat pentru domenii sau profiluri incompatibile;

| — | nu îndepliniți toate condițiile de eligibilitate; |
| --- | --- |

—

nu îndepliniți toate condițiile de eligibilitate;

| — | ați făcut declarații false sau declarații care nu sunt susținute prin documente adecvate; |
| --- | --- |

—

ați făcut declarații false sau declarații care nu sunt susținute prin documente adecvate;

| — | nu ați răspuns la niciuna dintre întrebările din „Talent Screener”; |
| --- | --- |

—

nu ați răspuns la niciuna dintre întrebările din „Talent Screener”;

| — | nu ați respectat termenele și condițiile pentru testele organizate de la distanță; |
| --- | --- |

—

nu ați respectat termenele și condițiile pentru testele organizate de la distanță;

| — | nu v-ați programat la unul sau la mai multe dintre teste sau nu le-ați susținut; |
| --- | --- |

—

nu v-ați programat la unul sau la mai multe dintre teste sau nu le-ați susținut;

| — | ați trișat la teste; |
| --- | --- |

—

ați trișat la teste;

| — | nu ați declarat în formularul dumneavoastră de candidatură cunoașterea limbilor cerute în prezentul anunț de concurs ori nu ați declarat nivelul (nivelurile) minim(e) cerut(e) pentru limbile respective; |
| --- | --- |

—

nu ați declarat în formularul dumneavoastră de candidatură cunoașterea limbilor cerute în prezentul anunț de concurs ori nu ați declarat nivelul (nivelurile) minim(e) cerut(e) pentru limbile respective;

| — | ați încercat să contactați un membru al comisiei de evaluare într-un mod neautorizat; |
| --- | --- |

—

ați încercat să contactați un membru al comisiei de evaluare într-un mod neautorizat;

| — | nu ați informat EPSO cu privire la existența unui posibil conflict de interese cu un membru al comisiei de evaluare; |
| --- | --- |

—

nu ați informat EPSO cu privire la existența unui posibil conflict de interese cu un membru al comisiei de evaluare;

| — | ați depus formularul de candidatură într-o altă limbă decât cea/cele menționată/menționate în prezentul anunț de concurs (se poate însă accepta utilizarea altei limbi pentru numele proprii, titlurile oficiale și denumirile funcțiilor, astfel cum sunt indicate în documentele justificative, sau denumirile/titlurile diplomelor); și/sau |
| --- | --- |

—

ați depus formularul de candidatură într-o altă limbă decât cea/cele menționată/menționate în prezentul anunț de concurs (se poate însă accepta utilizarea altei limbi pentru numele proprii, titlurile oficiale și denumirile funcțiilor, astfel cum sunt indicate în documentele justificative, sau denumirile/titlurile diplomelor); și/sau

| — | ați semnat sau ați înscris un semn distinctiv în testele scrise sau practice care sunt corectate în mod anonim. |
| --- | --- |

—

ați semnat sau ați înscris un semn distinctiv în testele scrise sau practice care sunt corectate în mod anonim.

În plus, dacă nu ați participat la verificarea conectivității, dar ați participat ulterior la teste la distanță și ați întâmpinat probleme de conectivitate, EPSO își rezervă dreptul de a nu reprograma testul.

Candidații care doresc să fie recrutați de către instituțiile UE trebuie să facă dovada celei mai mari integrități. Frauda sau tentativa de fraudă poate fi pasibilă de sancțiuni și vă poate compromite eligibilitatea pentru concursurile ulterioare.

5.   AUTORIZARE DE SECURITATE

Membrii personalului care tratează informații sensibile și clasificate ce necesită un nivel ridicat de confidențialitate (informații „UE clasificate”) trebuie să dețină nivelul corespunzător de autorizare de securitate.

În consecință, candidaților care au reușit la un concurs li se poate solicita, pentru anumite posturi, să dețină sau să fie în măsură să obțină în timp util o certificare a autorizării de securitate a personalului valabilă.

Acest lucru ar putea însemna că, drept condiție prealabilă pentru recrutarea în anumite posturi, candidaților care au reușit la concurs ar putea li se ceară să urmeze procedura de autorizare de securitate care se efectuează de autoritatea națională competentă din statul membru ai cărui resortisanți sunt.

Candidații sunt sfătuiți să se informeze cu privire la procedură înainte de a-și depune candidatura pentru concursul respectiv.

Aceste cerințe vor fi indicate în mod clar în anunțul de post vacant pentru postul în cauză.

6.   PROTECȚIA DATELOR

Datele cu caracter personal sunt prelucrate în conformitate cu Regulamentul (UE) 2018/1725 al Parlamentului European și al Consiliului (1).

A se vedea, de asemenea, Declarația specifică de confidențialitate privind protecția datelor cu caracter personal în cadrul unui concurs general (2).

Sfârșitul ANEXEI III, faceți clic aici pentru a reveni la textul principal

---

(1)  Regulamentul (UE) 2018/1725 al Parlamentului European și al Consiliului din 23 octombrie 2018 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal de către instituțiile, organele, oficiile și agențiile Uniunii și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Regulamentului (CE) nr. 45/2001 și a Deciziei nr. 1247/2002/CE (JO L 295, 21.11.2018, p. 39).

(2)  https://epso.europa.eu/ro/protection-your-personal-data.

---