# Publicatieblad C 105/2016

| | ISSN 1977-0995 |
| --- | --- |
| Publicatieblad
  van de Europese Unie | C 105 |
| | |
| Uitgave in de Nederlandse taal | Mededelingen en bekendmakingen | 59e jaargang19 maart 2016 |

ISSN 1977-0995

Publicatieblad

van de Europese Unie

C 105

Uitgave in de Nederlandse taal

Mededelingen en bekendmakingen

59e jaargang19 maart 2016

---

| Nummer | Inhoud | Bladzijde |
| --- | --- | --- |
| | I   Resoluties, aanbevelingen en adviezen |
| | RESOLUTIES |
| | Raad |
| 2016/C 105/01 | Resolutie van de Raad en de vertegenwoordigers van de regeringen der lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, van 24 februari 2016 betreffende het bevorderen van sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit in de EU via het onderwijs: de bijdrage van onderwijs en opleiding aan het Europees semester 2016 | 1 |

Nummer

Inhoud

Bladzijde

I   Resoluties, aanbevelingen en adviezen

RESOLUTIES

Raad

2016/C 105/01

Resolutie van de Raad en de vertegenwoordigers van de regeringen der lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, van 24 februari 2016 betreffende het bevorderen van sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit in de EU via het onderwijs: de bijdrage van onderwijs en opleiding aan het Europees semester 2016

1

---

| | II   Mededelingen |
| --- | --- |
| | MEDEDELINGEN VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE |
| | Europese Commissie |
| 2016/C 105/02 | Besluit om geen bezwaar aan te tekenen tegen een aangemelde concentratie (Zaak M.7964 — Recruit Holdings/USG People) (
  1
  ) | 5 |
| 2016/C 105/03 | Besluit om geen bezwaar aan te tekenen tegen een aangemelde concentratie (Zaak M.7953 — AXA/Group CM-11/Target) (
  1
  ) | 5 |

II   Mededelingen

MEDEDELINGEN VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE

Europese Commissie

2016/C 105/02

Besluit om geen bezwaar aan te tekenen tegen een aangemelde concentratie (Zaak M.7964 — Recruit Holdings/USG People) (
  1
  )

1

5

2016/C 105/03

Besluit om geen bezwaar aan te tekenen tegen een aangemelde concentratie (Zaak M.7953 — AXA/Group CM-11/Target) (
  1
  )

1

5

---

| | IV   Informatie |
| --- | --- |
| | INFORMATIE AFKOMSTIG VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE |
| | Raad |
| 2016/C 105/04 | Besluit van de Raad van 16 maart 2016 tot vaststelling van het standpunt van de Raad ten aanzien van ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 van de Europese Unie voor het begrotingsjaar 2016 | 6 |
| 2016/C 105/05 | Kennisgeving aan de personen op wie de beperkende maatregelen van Besluit 2011/172/GBVB van de Raad en van Verordening (EU) nr. 270/2011 van de Raad betreffende beperkende maatregelen tegen bepaalde personen, entiteiten en lichamen in verband met de situatie in Egypte van toepassing zijn | 7 |
| 2016/C 105/06 | De volgende informatie wordt ter kennis gebracht van MOHAMMED, Khalid Shaikh (alias ALI, Salem; alias BIN KHALID, Fahd Bin Adballah; alias HENIN, Ashraf Refaat Nabith; alias WADOOD, Khalid Adbul), POPULAR FRONT FOR THE LIBERATION OF PALESTINE (PFLP), POPULAR FRONT FOR THE LIBERATION OF PALESTINE — GENERAL COMMAND, (alias PFLP — General Command) die zijn geplaatst op de lijst bedoeld in artikel 2, lid 3, van Verordening (EG) nr. 2580/2001 van de Raad inzake specifieke beperkende maatregelen tegen bepaalde personen en entiteiten met het oog op de strijd tegen het terrorisme (zie de bijlage bij Uitvoeringsverordening (EU) nr. 2015/2425 van de Raad van 21 december 2015) | 8 |
| | Europese Commissie |
| 2016/C 105/07 | Wisselkoersen van de euro | 9 |
| 2016/C 105/08 | Nieuwe nationale zijde van voor circulatie bestemde euromuntstukken | 10 |

IV   Informatie

INFORMATIE AFKOMSTIG VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE

Raad

2016/C 105/04

Besluit van de Raad van 16 maart 2016 tot vaststelling van het standpunt van de Raad ten aanzien van ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 van de Europese Unie voor het begrotingsjaar 2016

6

2016/C 105/05

Kennisgeving aan de personen op wie de beperkende maatregelen van Besluit 2011/172/GBVB van de Raad en van Verordening (EU) nr. 270/2011 van de Raad betreffende beperkende maatregelen tegen bepaalde personen, entiteiten en lichamen in verband met de situatie in Egypte van toepassing zijn

7

2016/C 105/06

De volgende informatie wordt ter kennis gebracht van MOHAMMED, Khalid Shaikh (alias ALI, Salem; alias BIN KHALID, Fahd Bin Adballah; alias HENIN, Ashraf Refaat Nabith; alias WADOOD, Khalid Adbul), POPULAR FRONT FOR THE LIBERATION OF PALESTINE (PFLP), POPULAR FRONT FOR THE LIBERATION OF PALESTINE — GENERAL COMMAND, (alias PFLP — General Command) die zijn geplaatst op de lijst bedoeld in artikel 2, lid 3, van Verordening (EG) nr. 2580/2001 van de Raad inzake specifieke beperkende maatregelen tegen bepaalde personen en entiteiten met het oog op de strijd tegen het terrorisme (zie de bijlage bij Uitvoeringsverordening (EU) nr. 2015/2425 van de Raad van 21 december 2015)

8

Europese Commissie

2016/C 105/07

Wisselkoersen van de euro

9

2016/C 105/08

Nieuwe nationale zijde van voor circulatie bestemde euromuntstukken

10

---

| | V   Bekendmakingen |
| --- | --- |
| | PROCEDURES IN VERBAND MET DE UITVOERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK MEDEDINGINGSBELEID |
| | Europese Commissie |
| 2016/C 105/09 | Voorafgaande aanmelding van een concentratie (Zaak M.7853 — CMA CGM/Bolloré/Kribi JV) — Voor de vereenvoudigde procedure in aanmerking komende zaak (
  1
  ) | 11 |
| | ANDERE HANDELINGEN |
| | Europese Commissie |
| 2016/C 105/10 | Bekendmaking van een aanvraag overeenkomstig artikel 50, lid 2, onder a), van Verordening (EU) nr. 1151/2012 van het Europees Parlement en de Raad inzake kwaliteitsregelingen voor landbouwproducten en levensmiddelen | 12 |

V   Bekendmakingen

PROCEDURES IN VERBAND MET DE UITVOERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK MEDEDINGINGSBELEID

Europese Commissie

2016/C 105/09

Voorafgaande aanmelding van een concentratie (Zaak M.7853 — CMA CGM/Bolloré/Kribi JV) — Voor de vereenvoudigde procedure in aanmerking komende zaak (
  1
  )

1

11

ANDERE HANDELINGEN

Europese Commissie

2016/C 105/10

Bekendmaking van een aanvraag overeenkomstig artikel 50, lid 2, onder a), van Verordening (EU) nr. 1151/2012 van het Europees Parlement en de Raad inzake kwaliteitsregelingen voor landbouwproducten en levensmiddelen

12

---

| | |
| --- | --- |
| | (1)   Voor de EER relevante tekst |

---

(1)   Voor de EER relevante tekst

1

| NL | |
| --- | --- |

NL

---

I Resoluties, aanbevelingen en adviezen

RESOLUTIES

Raad

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/1 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/1

---

Resolutie van de Raad en de vertegenwoordigers van de regeringen der lidstaten, in het kader van de Raad bijeen, van 24 februari 2016 betreffende het bevorderen van sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit in de EU via het onderwijs: de bijdrage van onderwijs en opleiding aan het Europees semester 2016

(2016/C 105/01)

DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE EN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE REGERINGEN DER LIDSTATEN, IN HET KADER VAN DE RAAD BIJEEN,

REKENING HOUDEND MET

| — | de jaarlijkse groeianalyse 2016 van de Europese Commissie: Het herstel versterken en de convergentie bevorderen (1); |
| --- | --- |

—

de jaarlijkse groeianalyse 2016 van de Europese Commissie: Het herstel versterken en de convergentie bevorderen (1);

| — | de Onderwijs- en opleidingenmonitor 2015 van de Europese Commissie (2); |
| --- | --- |

—

de Onderwijs- en opleidingenmonitor 2015 van de Europese Commissie (2);

| — | het gezamenlijk verslag 2015 van de Raad en de Commissie over de uitvoering van het strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding (ET 2020) — Nieuwe prioriteiten voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding (3), |
| --- | --- |

—

het gezamenlijk verslag 2015 van de Raad en de Commissie over de uitvoering van het strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding (ET 2020) — Nieuwe prioriteiten voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding (3),

ZIJN HET VOLGENDE VAN MENING

Europa wordt geconfronteerd met meerdere, gelijktijdige maatschappelijke uitdagingen.

Alhoewel de economie van de Europese Unie over het algemeen een bescheiden herstel vertoont, blijft de financiële en economische crisis van invloed op onze samenlevingen. De ongelijkheid tussen en binnen de lidstaten neemt nog altijd toe en leidt tot onevenwichtigheden op lange termijn. In veel landen blijft de jeugdwerkloosheid onrustbarend hoog en is de scholingsgraad ontoereikend.

De huidige vluchtelingencrisis vormt een grote uitdaging voor onze samenlevingen en onze onderwijsstelsels. Het is onze gezamenlijke plicht om een klimaat te scheppen waarin ieders talenten kunnen gedijen, ongeacht achtergrond of origine.

Tegelijkertijd worden onze samenlevingen geconfronteerd met de dreiging van toenemende radicalisering, die in sommige gevallen tot geweld en terrorisme leidt. Zo wordt nog eens extra benadrukt hoe belangrijk de rol is die onderwijs en opleiding spelen als het gaat om het bevorderen van inclusiviteit, actief burgerschap en gemeenschappelijke fundamentele waarden, zoals vervat in de Verklaring van Parijs van maart 2015 (4).

Deze grote uitdagingen zijn gemeenschappelijk en hebben belangrijke consequenties voor het onderwijsbeleid. Voor een duurzaam economisch herstel en minder ongelijkheden en onevenwichtigheden is een respons nodig waarbij de lidstaten samen met de instellingen van de EU en in samenhang met andere internationale organisaties, onder meer de OESO, de Raad van Europa en Unesco (5), optreden.

ONDERSCHRIJVEN HET VOLGENDE

Mensen relevante vaardigheden, competenties en kennis aanreiken, jaagt innovatie en groei aan en bevordert zelfontplooiing en persoonlijk welzijn. Het is de beste manier om te voorkomen dat mensen werkloos worden en beperkt aldus het risico op armoede en sociale uitsluiting (6).

In de overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt blijven helaas grote tekorten aan bepaalde vaardigheden bestaan, evenals discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden, met als mogelijk resultaat dat de Europese economieën belemmerd worden door een tekort aan adequaat opgeleide werkkrachten, hetgeen dan weer hun groeipotentieel beperkt (7). Even betreurenswaardig echter is het feit dat veel hoog opgeleide werkkrachten een baan hebben waarbij ze hun talenten onderbenutten en hun persoonlijke groeipotentieel mogelijkerwijs niet volop uitbuiten (8).

Onderwijs en opleiding hebben een belangrijke bijdrage te leveren aan het bewerkstelligen van een hechte samenleving en een goed functionerende arbeidsmarkt. Onderwijs en opleiding dienen voor iedereen een gelijk speelveld te creëren en een sterke vector te zijn voor de sociale en economische inclusie van kansarme groepen door diversiteit in al haar vormen te omarmen. Onderwijs en opleiding spelen ook een belangrijke rol bij de ontwikkeling van ieders potentieel en bij het bevorderen van het kritisch denkvermogen en het vormen van een weloverwogen en onafhankelijk oordeel, met name, maar niet uitsluitend, in de context van de sociale media.

Alhoewel de onderwijsstelsels in veel opzichten goed presteren, aanzienlijk bijdragen aan het groeipotentieel van Europa en zorgen voor open en democratische samenlevingen, blijven er significante tekortkomingen bestaan. Vooral onrustbarend is het grote aantal lerenden dat er niet in slaagt aan minimumonderwijsstandaarden te voldoen, zoals blijkt uit recente cijfers over schooluitval (9) en het niveau van basisvaardigheden (10). Sociaal-economische status, migratieachtergrond en geslacht zijn nog steeds belangrijke determinanten van onderwijsprestaties (11) en beperken aldus het emanciperende effect (12) dat onderwijs en opleiding dienen te hebben.

PRESENTEREN DERHALVE de volgende bijdrage op het gebied van onderwijs en opleiding aan de Europese Raad van maart 2016:

| 1. | Onderwijs en opleiding dienen een hoofdrol te spelen bij een alomvattende aanpak met het oog op het bevorderen van sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit. Dit vergt doelgerichte hervormingen van de onderwijsstelsels, met het oog op betere prestaties qua opleidingsresultaten, als onderdeel van het geheel van inspanningen die nodig zijn om werkgelegenheid en duurzame groei te herstellen. Aangezien het groeivriendelijk is en herstel op korte termijn en economische groei op lange termijn ondersteunt, dient investeren in onderwijs en opleiding zowel op regionaal, nationaal als op EU-niveau voorrang te krijgen. Dit hoeft niet in alle gevallen te betekenen dat de budgetten moeten worden verhoogd, maar kan ook een kwestie zijn van doelgerichter uitgaven en het geven van de juiste stimulansen voor betere kwaliteit. |
| --- | --- |

1.

Onderwijs en opleiding dienen een hoofdrol te spelen bij een alomvattende aanpak met het oog op het bevorderen van sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit. Dit vergt doelgerichte hervormingen van de onderwijsstelsels, met het oog op betere prestaties qua opleidingsresultaten, als onderdeel van het geheel van inspanningen die nodig zijn om werkgelegenheid en duurzame groei te herstellen. Aangezien het groeivriendelijk is en herstel op korte termijn en economische groei op lange termijn ondersteunt, dient investeren in onderwijs en opleiding zowel op regionaal, nationaal als op EU-niveau voorrang te krijgen. Dit hoeft niet in alle gevallen te betekenen dat de budgetten moeten worden verhoogd, maar kan ook een kwestie zijn van doelgerichter uitgaven en het geven van de juiste stimulansen voor betere kwaliteit.

| 2. | Het ontwikkelen van vaardigheden, competenties en kennis vanuit het oogpunt van een leven lang leren is uiterst belangrijk voor een goed functionerende arbeidsmarkt waarin persoonlijke talenten tot bloei kunnen komen. Er moeten manieren worden gevonden om jonge mensen voor te bereiden op de veranderende eisen van de arbeidsmarkt, terwijl tegelijkertijd de vaardigheden van degenen die zich al op de arbeidsmarkt bevinden, continu moeten worden geactualiseerd en verbeterd. Discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden en tekorten aan bepaalde vaardigheden moeten met prioriteit worden aangepakt door zowel de onderwijs- als de werkgelegenheidssector. Dit betekent onder andere dat er meer nadruk moet worden gelegd op het ontwikkelen van transversale vaardigheden (13) en dat werkplekleren, het anticiperen op toekomstige door werkgevers vereiste vaardigheden en partnerschappen tussen het onderwijs en het bedrijfsleven moeten worden gestimuleerd.
  Het belang van het ontwikkelen van vaardigheden en competenties reikt veel verder dan de arbeidsmarkt. Het gaat evenzeer om het vormen van verantwoordelijke burgers die in staat zijn een actieve rol in de samenleving en het democratisch bestel te spelen. De twee doelstellingen zijn complementair, aangezien de vaardigheden en competenties die in de samenleving vereist zijn, in veel opzichten even relevant zijn op het werk. |
| --- | --- |

2.

Het ontwikkelen van vaardigheden, competenties en kennis vanuit het oogpunt van een leven lang leren is uiterst belangrijk voor een goed functionerende arbeidsmarkt waarin persoonlijke talenten tot bloei kunnen komen. Er moeten manieren worden gevonden om jonge mensen voor te bereiden op de veranderende eisen van de arbeidsmarkt, terwijl tegelijkertijd de vaardigheden van degenen die zich al op de arbeidsmarkt bevinden, continu moeten worden geactualiseerd en verbeterd. Discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden en tekorten aan bepaalde vaardigheden moeten met prioriteit worden aangepakt door zowel de onderwijs- als de werkgelegenheidssector. Dit betekent onder andere dat er meer nadruk moet worden gelegd op het ontwikkelen van transversale vaardigheden (13) en dat werkplekleren, het anticiperen op toekomstige door werkgevers vereiste vaardigheden en partnerschappen tussen het onderwijs en het bedrijfsleven moeten worden gestimuleerd.

Het belang van het ontwikkelen van vaardigheden en competenties reikt veel verder dan de arbeidsmarkt. Het gaat evenzeer om het vormen van verantwoordelijke burgers die in staat zijn een actieve rol in de samenleving en het democratisch bestel te spelen. De twee doelstellingen zijn complementair, aangezien de vaardigheden en competenties die in de samenleving vereist zijn, in veel opzichten even relevant zijn op het werk.

| 3. | Willen wij onze economieën moderniseren, dan moeten structurele hervormingen worden doorgevoerd om het ontwikkelen van vaardigheden, competenties en kennis bij de mensen aan te moedigen, en zodoende innovatie en productiviteit te stimuleren en inclusiviteit te bevorderen. Onderwijsstelsels dienen er dan ook naar te streven hun emanciperend effect te vergroten om een gelijk speelveld voor iedereen te garanderen, ongeacht sociaaleconomische status, migratieachtergrond of geslacht. Dit betekent het openstellen van de onderwijsstelsels om op de groeiende diversiteit van de lerenden in te spelen en het aangaan van banden met alle belanghebbenden. |
| --- | --- |

3.

Willen wij onze economieën moderniseren, dan moeten structurele hervormingen worden doorgevoerd om het ontwikkelen van vaardigheden, competenties en kennis bij de mensen aan te moedigen, en zodoende innovatie en productiviteit te stimuleren en inclusiviteit te bevorderen. Onderwijsstelsels dienen er dan ook naar te streven hun emanciperend effect te vergroten om een gelijk speelveld voor iedereen te garanderen, ongeacht sociaaleconomische status, migratieachtergrond of geslacht. Dit betekent het openstellen van de onderwijsstelsels om op de groeiende diversiteit van de lerenden in te spelen en het aangaan van banden met alle belanghebbenden.

EN COMMITTEREN ZICH ERAAN

| 1. | Samen te werken om via het onderwijs sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit in de EU te bevorderen door middel van hervormingen, relevante beleidsmaatregelen en gerichte investeringen. Succesvol gebleken beleidsmaatregelen dienen in kaart te worden gebracht en uitgewisseld, en er dient ondersteuning te worden geboden aan de implementatie ervan in andere landen die zich erdoor willen laten inspireren om vergelijkbare beleidsmaatregelen of hervormingen te ontwikkelen. |
| --- | --- |

1.

Samen te werken om via het onderwijs sociaaleconomische ontwikkeling en inclusiviteit in de EU te bevorderen door middel van hervormingen, relevante beleidsmaatregelen en gerichte investeringen. Succesvol gebleken beleidsmaatregelen dienen in kaart te worden gebracht en uitgewisseld, en er dient ondersteuning te worden geboden aan de implementatie ervan in andere landen die zich erdoor willen laten inspireren om vergelijkbare beleidsmaatregelen of hervormingen te ontwikkelen.

| 2. | De voortgang in de richting van onze gemeenschappelijke doelstellingen op het gebied van onderwijs en opleiding te monitoren, de uitwisseling van kennis en ervaring voort te zetten, met name in het kader van de onlangs herziene prioritaire gebieden en structuren van ET 2020 (14). Hierbij dient de consistentie met de hoofddoelstellingen van Europa 2020 en de governancestructuur in het kader van het Europees semester te worden gewaarborgd en subsidiariteit, autonomie en pedagogische vrijheid van de onderwijsinstellingen volledig te worden gerespecteerd. |
| --- | --- |

2.

De voortgang in de richting van onze gemeenschappelijke doelstellingen op het gebied van onderwijs en opleiding te monitoren, de uitwisseling van kennis en ervaring voort te zetten, met name in het kader van de onlangs herziene prioritaire gebieden en structuren van ET 2020 (14). Hierbij dient de consistentie met de hoofddoelstellingen van Europa 2020 en de governancestructuur in het kader van het Europees semester te worden gewaarborgd en subsidiariteit, autonomie en pedagogische vrijheid van de onderwijsinstellingen volledig te worden gerespecteerd.

| 3. | Voldoende te investeren in onderwijs op alle niveaus en onderwijsstelsels te stimuleren om scholingsniveaus te verhogen, tekorten aan bepaalde vaardigheden en discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden aan te pakken en het emanciperende effect van onderwijs en opleiding te vergroten. Met dit doel de mogelijkheden ten volle te benutten die worden geboden door Europese instrumenten zoals de Europese structuur- en investeringsfondsen, de jongerengarantie, het Europees Fonds voor strategische investeringen en het programma Erasmus+. |
| --- | --- |

3.

Voldoende te investeren in onderwijs op alle niveaus en onderwijsstelsels te stimuleren om scholingsniveaus te verhogen, tekorten aan bepaalde vaardigheden en discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden aan te pakken en het emanciperende effect van onderwijs en opleiding te vergroten. Met dit doel de mogelijkheden ten volle te benutten die worden geboden door Europese instrumenten zoals de Europese structuur- en investeringsfondsen, de jongerengarantie, het Europees Fonds voor strategische investeringen en het programma Erasmus+.

| 4. | Leerkrachten door middel van initiële opleiding en continue professionele ontwikkeling te voorzien van geschikte, actuele pedagogische instrumenten en methoden ter bevordering van het ontwikkelen van vaardigheden en competenties en het vergaren van meer kennis. Het openstellen van onderwijsinstellingen naar de buitenwereld dient een essentieel onderdeel van deze benadering te vormen op alle niveaus van onderwijs en opleiding. Om dit te bereiken dienen nationale, regionale en lokale partnerschappen te worden aangemoedigd, waarbij belanghebbenden, zoals sociale partners en vertegenwoordigers van de jeugdsector, worden betrokken en die gericht zijn op specifieke uitdagingen. |
| --- | --- |

4.

Leerkrachten door middel van initiële opleiding en continue professionele ontwikkeling te voorzien van geschikte, actuele pedagogische instrumenten en methoden ter bevordering van het ontwikkelen van vaardigheden en competenties en het vergaren van meer kennis. Het openstellen van onderwijsinstellingen naar de buitenwereld dient een essentieel onderdeel van deze benadering te vormen op alle niveaus van onderwijs en opleiding. Om dit te bereiken dienen nationale, regionale en lokale partnerschappen te worden aangemoedigd, waarbij belanghebbenden, zoals sociale partners en vertegenwoordigers van de jeugdsector, worden betrokken en die gericht zijn op specifieke uitdagingen.

| 5. | Actief jonge mensen aan te spreken die op grond van hun sociaaleconomische status, migrantenachtergrond of geslacht lage onderwijs- en werkgelegenheidsvooruitzichten hebben, om ervoor te zorgen dat niemand buiten de boot valt. De digitale en mediageletterdheid van jonge mensen en hun vermogen om kritisch te denken moeten worden versterkt, evenals hun sociale vaardigheden en hun burgerschapscompetenties. Leerkrachten en leidinggevenden op school moeten in staat worden gesteld om vroege tekenen van „afhaken” op te merken en te melden om zo scholingsniveaus te verbeteren en schooluitval, sociale uitsluiting en gewelddadige radicalisering te voorkomen. |
| --- | --- |

5.

Actief jonge mensen aan te spreken die op grond van hun sociaaleconomische status, migrantenachtergrond of geslacht lage onderwijs- en werkgelegenheidsvooruitzichten hebben, om ervoor te zorgen dat niemand buiten de boot valt. De digitale en mediageletterdheid van jonge mensen en hun vermogen om kritisch te denken moeten worden versterkt, evenals hun sociale vaardigheden en hun burgerschapscompetenties. Leerkrachten en leidinggevenden op school moeten in staat worden gesteld om vroege tekenen van „afhaken” op te merken en te melden om zo scholingsniveaus te verbeteren en schooluitval, sociale uitsluiting en gewelddadige radicalisering te voorkomen.

VERZOEKEN DE COMMISSIE

| 1. | In het kader van het werkprogramma Erasmus+ voor 2017 initiatieven te blijven ondersteunen die op de uitdagingen in deze resolutie inspelen door de mogelijkheden die het bestaande programma biedt, ten volle te benutten. In aanvulling hierop biedt de tussentijdse evaluatie van het meerjarig financieel kader een gelegenheid om te kijken hoe deze uitdagingen op de meest doeltreffende manier kunnen worden ondersteund door de verschillende bestaande EU-instrumenten, inclusief het programma Erasmus+. |
| --- | --- |

1.

In het kader van het werkprogramma Erasmus+ voor 2017 initiatieven te blijven ondersteunen die op de uitdagingen in deze resolutie inspelen door de mogelijkheden die het bestaande programma biedt, ten volle te benutten. In aanvulling hierop biedt de tussentijdse evaluatie van het meerjarig financieel kader een gelegenheid om te kijken hoe deze uitdagingen op de meest doeltreffende manier kunnen worden ondersteund door de verschillende bestaande EU-instrumenten, inclusief het programma Erasmus+.

| 2. | Het belang van onderwijs en opleiding te bevestigen bij Europese initiatieven voor groei, werkgelegenheid en duurzaamheid gericht op de periode na 2020, eveneens rekening houdend met bredere initiatieven zoals de duurzame-ontwikkelingsdoelstellingen 2030 van de Verenigde Naties. Zeker in het geval van onderwijs, een domein dat gekenmerkt wordt door zijn langetermijnperspectief, is dit belangrijk. |
| --- | --- |

2.

Het belang van onderwijs en opleiding te bevestigen bij Europese initiatieven voor groei, werkgelegenheid en duurzaamheid gericht op de periode na 2020, eveneens rekening houdend met bredere initiatieven zoals de duurzame-ontwikkelingsdoelstellingen 2030 van de Verenigde Naties. Zeker in het geval van onderwijs, een domein dat gekenmerkt wordt door zijn langetermijnperspectief, is dit belangrijk.

| 3. | Naar aanleiding van de Raad Onderwijs, Jeugdzaken, Cultuur en Sport van mei 2016 haar aangekondigde voorstel voor een nieuwe vaardighedenagenda voor Europa te presenteren om, ter ondersteuning van de lidstaten, die onder meer zouden kunnen nadenken over manieren om de ontwikkeling van vaardigheden en het verwerven van kennis in het perspectief van een leven lang leren te stimuleren, met bijzondere aandacht voor de volgende gebieden:






  a) | het verhogen van de scholingsgraad, erkennende dat het voltooien van hoger secundair onderwijs of onderwijs van een gelijkwaardig niveau een minimumvereiste is om een succesvolle overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt en de toegang tot verdere studies te garanderen; |
| --- | --- | --- |

3.

Naar aanleiding van de Raad Onderwijs, Jeugdzaken, Cultuur en Sport van mei 2016 haar aangekondigde voorstel voor een nieuwe vaardighedenagenda voor Europa te presenteren om, ter ondersteuning van de lidstaten, die onder meer zouden kunnen nadenken over manieren om de ontwikkeling van vaardigheden en het verwerven van kennis in het perspectief van een leven lang leren te stimuleren, met bijzondere aandacht voor de volgende gebieden:

a)

het verhogen van de scholingsgraad, erkennende dat het voltooien van hoger secundair onderwijs of onderwijs van een gelijkwaardig niveau een minimumvereiste is om een succesvolle overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt en de toegang tot verdere studies te garanderen;

| b) | het verbeteren van het aanleren van sleutelcompetenties die essentieel zijn voor een leven lang leren, inzetbaarheid op de arbeidsmarkt en actieve deelname aan de samenleving en het democratisch bestel; |
| --- | --- |

b)

het verbeteren van het aanleren van sleutelcompetenties die essentieel zijn voor een leven lang leren, inzetbaarheid op de arbeidsmarkt en actieve deelname aan de samenleving en het democratisch bestel;

| c) | het vergroten van het vermogen van Europa om te anticiperen op toekomstige behoeften aan vaardigheden en het wegwerken van tekorten aan vaardigheden en discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden, waarbij de gedeelde verantwoordelijkheid van onderwijs en bedrijfsleven wordt onderstreept en wordt voortgebouwd op initiatieven van beide sectoren; |
| --- | --- |

c)

het vergroten van het vermogen van Europa om te anticiperen op toekomstige behoeften aan vaardigheden en het wegwerken van tekorten aan vaardigheden en discrepanties tussen de vraag naar en het aanbod van vaardigheden, waarbij de gedeelde verantwoordelijkheid van onderwijs en bedrijfsleven wordt onderstreept en wordt voortgebouwd op initiatieven van beide sectoren;

| d) | het bevorderen van een grotere transparantie en een beter gebruik van de beschikbare vaardigheden en kwalificaties van mobiele werkenden en lerenden in de EU; |
| --- | --- |

d)

het bevorderen van een grotere transparantie en een beter gebruik van de beschikbare vaardigheden en kwalificaties van mobiele werkenden en lerenden in de EU;

| e) | het hernieuwen van het proces van modernisering van het hoger onderwijs in Europa, onder meer door:






  — | de kwaliteit en relevantie van curriculumontwikkeling en -uitvoering te ondersteunen, |
| --- | --- | --- |

e)

het hernieuwen van het proces van modernisering van het hoger onderwijs in Europa, onder meer door:

—

de kwaliteit en relevantie van curriculumontwikkeling en -uitvoering te ondersteunen,

| — | de rol van de instellingen voor hoger onderwijs als regionale innovators te bevorderen, |
| --- | --- |

—

de rol van de instellingen voor hoger onderwijs als regionale innovators te bevorderen,

| — | de banden tussen onderwijs en onderzoek bij instellingen voor hoger onderwijs te versterken, |
| --- | --- |

—

de banden tussen onderwijs en onderzoek bij instellingen voor hoger onderwijs te versterken,

| — | een respons te formuleren voor de impact van open en online hoger onderwijs, |
| --- | --- |

—

een respons te formuleren voor de impact van open en online hoger onderwijs,

| — | te wijzen op de maatschappelijke rol van instellingen voor hoger onderwijs om samen te werken met de gemeenschap, |
| --- | --- |

—

te wijzen op de maatschappelijke rol van instellingen voor hoger onderwijs om samen te werken met de gemeenschap,

| — | ervoor te zorgen dat iedereen met slaagkansen in het hoger onderwijs, ongeacht de omstandigheden, de kans heeft om eraan deel te nemen. |
| --- | --- |

—

ervoor te zorgen dat iedereen met slaagkansen in het hoger onderwijs, ongeacht de omstandigheden, de kans heeft om eraan deel te nemen.

| 4. | De lidstaten te ondersteunen bij het vergroten van de rol die onderwijs en opleiding spelen bij het bevorderen van actief burgerschap en fundamentele waarden, als vervolg op de Verklaring van Parijs (15). In deze context synergie en samenwerking met de Raad van Europa op het terrein van democratisch burgerschap te garanderen. |
| --- | --- |

4.

De lidstaten te ondersteunen bij het vergroten van de rol die onderwijs en opleiding spelen bij het bevorderen van actief burgerschap en fundamentele waarden, als vervolg op de Verklaring van Parijs (15). In deze context synergie en samenwerking met de Raad van Europa op het terrein van democratisch burgerschap te garanderen.

---

(1)  14270/15.

(2)  ISBN 978-92-79-50621-5.

(3)  PB C 417 van 15.12.2015, blz. 25.

(4)  Verklaring over het bevorderen, via het onderwijs, van burgerschap en de gemeenschappelijke waarden vrijheid, tolerantie en non-discriminatie, Parijs, 17 maart 2015.

(5)  Met name duurzame-ontwikkelingsdoelstelling nr. 4 van de VN inzake onderwijs en een leven lang leren [VN-resolutie 70/1 Onze wereld transformeren: Agenda 2030 voor duurzame ontwikkeling].

(6)  Jaarlijkse groeianalyse 2016 [14270/15, blz. 8].

(7)  Van alle bedrijven ondervindt naar verluidt 39 % moeilijkheden om personeel te vinden met de vereiste vaardigheden — [Derde Europesebedrijvenonderzoek (2013), Eurofound].

(8)  Europese vaardigheden- en arbeidsplaatsenanalyse voor 2014, Cedefop.

(9)  Onderwijs- en opleidingenmonitor 2015, deel 2. In 2014 bedroeg het aantal voortijdige schoolverlaters in de EU 11,1 % van de bevolking tussen 18 en 24 jaar, d.w.z. meer dan het streefdoel van 10 % van Europa 2020.

(10)  Onderwijs- en opleidingenmonitor 2015, punt 1.1. Volgens de laatste PISA-analyse (2012) van de OESO bedraagt het percentage mensen in de EU dat onvoldoende presteert met lezen 17,8 %, in wiskunde 22,1 % en in wetenschappen 16,6 %, d.w.z. meer dan het streefdoel van 15 % van ET 2020.

(11)  Onderwijs- en opleidingenmonitor 2015, punt 1.1.

(12)  D.w.z. iemand in staat stellen de beperkingen of begrenzingen te overwinnen die hij of zij ondervindt ten gevolge van zijn of haar persoonlijke of sociaaleconomische achtergrond.

(13)  Zoals leren leren, probleemoplossing, ondernemers- en digitale vaardigheden, creativiteit en kritisch denken.

(14)  Onder meer door middel van de overeengekomen concrete kwesties en de onlangs opgerichte werkgroepen (zie het gezamenlijk verslag over 2015, aangenomen op 23 november 2015 (PB C 417 van 15.12.2015, blz. 25)).

(15)  Zie voetnoot 4.

---

II Mededelingen

MEDEDELINGEN VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE

Europese Commissie

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/5 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/5

---

Besluit om geen bezwaar aan te tekenen tegen een aangemelde concentratie

(Zaak M.7964 — Recruit Holdings/USG People)

(Voor de EER relevante tekst)

(2016/C 105/02)

Op 15 maart 2016 heeft de Commissie besloten zich niet te verzetten tegen bovenvermelde aangemelde concentratie en deze verenigbaar met de interne markt te verklaren. Dit besluit is gebaseerd op artikel 6, lid 1, onder b), van Verordening (EG) nr. 139/2004 van de Raad (1). De volledige tekst van het besluit is slechts beschikbaar in het Engels en zal openbaar worden gemaakt na verwijdering van eventuele bedrijfsgeheimen. De tekst is beschikbaar:

| — | op de website Concurrentie van de Commissie, afdeling Fusies (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Deze website biedt verschillende hulpmiddelen om individuele concentratiebesluiten op te zoeken, onder meer op: naam van de onderneming, nummer van de zaak, datum en sector, |
| --- | --- |

—

op de website Concurrentie van de Commissie, afdeling Fusies (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Deze website biedt verschillende hulpmiddelen om individuele concentratiebesluiten op te zoeken, onder meer op: naam van de onderneming, nummer van de zaak, datum en sector,

| — | in elektronische vorm op de EUR-Lex-website (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=nl) onder document nr. 32016M7964. EUR-Lex biedt onlinetoegang tot de communautaire wetgeving. |
| --- | --- |

—

in elektronische vorm op de EUR-Lex-website (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=nl) onder document nr. 32016M7964. EUR-Lex biedt onlinetoegang tot de communautaire wetgeving.

---

(1)  PB L 24 van 29.1.2004, blz. 1.

---

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/5 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/5

---

Besluit om geen bezwaar aan te tekenen tegen een aangemelde concentratie

(Zaak M.7953 — AXA/Group CM-11/Target)

(Voor de EER relevante tekst)

(2016/C 105/03)

Op 15 maart 2016 heeft de Commissie besloten zich niet te verzetten tegen bovenvermelde aangemelde concentratie en deze verenigbaar met de interne markt te verklaren. Dit besluit is gebaseerd op artikel 6, lid 1, onder b), van Verordening (EG) nr. 139/2004 van de Raad (1). De volledige tekst van het besluit is slechts beschikbaar in het Frans en zal openbaar worden gemaakt na verwijdering van eventuele bedrijfsgeheimen. De tekst is beschikbaar:

| — | op de website Concurrentie van de Commissie, afdeling Fusies (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Deze website biedt verschillende hulpmiddelen om individuele concentratiebesluiten op te zoeken, onder meer op: naam van de onderneming, nummer van de zaak, datum en sector, |
| --- | --- |

—

op de website Concurrentie van de Commissie, afdeling Fusies (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Deze website biedt verschillende hulpmiddelen om individuele concentratiebesluiten op te zoeken, onder meer op: naam van de onderneming, nummer van de zaak, datum en sector,

| — | in elektronische vorm op de EUR-Lex-website (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=nl) onder document nr. 32016M7953. EUR-Lex biedt onlinetoegang tot de communautaire wetgeving. |
| --- | --- |

—

in elektronische vorm op de EUR-Lex-website (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=nl) onder document nr. 32016M7953. EUR-Lex biedt onlinetoegang tot de communautaire wetgeving.

---

(1)  PB L 24 van 29.1.2004, blz. 1.

---

IV Informatie

INFORMATIE AFKOMSTIG VAN DE INSTELLINGEN, ORGANEN EN INSTANTIES VAN DE EUROPESE UNIE

Raad

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/6 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/6

---

BESLUIT VAN DE RAAD

van 16 maart 2016

tot vaststelling van het standpunt van de Raad ten aanzien van ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 van de Europese Unie voor het begrotingsjaar 2016

(2016/C 105/04)

DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE,

Gezien het Verdrag betreffende de werking van de Europese Unie, en met name artikel 314, in samenhang met het Verdrag tot oprichting van de Europese Gemeenschap voor Atoomenergie, en met name artikel 106 bis,

Gezien Verordening (EU, Euratom) nr. 966/2012 van het Europees Parlement en de Raad van 25 oktober 2012 tot vaststelling van de financiële regels van toepassing op de algemene begroting van de Unie en tot intrekking van Verordening (EG, Euratom) nr. 1605/2002 (1), en met name artikel 41,

Overwegende hetgeen volgt:

| (1) | De begroting van de Unie voor het begrotingsjaar 2016 is definitief vastgesteld op 25 november 2015 (2). |
| --- | --- |

(1)

De begroting van de Unie voor het begrotingsjaar 2016 is definitief vastgesteld op 25 november 2015 (2).

| (2) | De Commissie heeft op 10 maart 2016 een voorstel ingediend met ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 bij de algemene begroting voor het begrotingsjaar 2016. |
| --- | --- |

(2)

De Commissie heeft op 10 maart 2016 een voorstel ingediend met ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 bij de algemene begroting voor het begrotingsjaar 2016.

| (3) | Aangezien ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 bij de algemene begroting voor 2016 onverwijld moet worden vastgesteld zodat de onmiddellijke en dringende financieringsbehoeften die door de massale instroom van vluchtelingen en migranten in de Unie worden veroorzaakt, kunnen worden gedekt, is het gerechtvaardigd om overeenkomstig artikel 3, lid 3, van het reglement van orde van de Raad de periode van acht weken voor kennisgeving aan de nationale parlementen als bedoeld in artikel 4 van Protocol nr. 1 over de rol van de nationale parlementen in de Europese Unie, in te korten, |
| --- | --- |

(3)

Aangezien ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 bij de algemene begroting voor 2016 onverwijld moet worden vastgesteld zodat de onmiddellijke en dringende financieringsbehoeften die door de massale instroom van vluchtelingen en migranten in de Unie worden veroorzaakt, kunnen worden gedekt, is het gerechtvaardigd om overeenkomstig artikel 3, lid 3, van het reglement van orde van de Raad de periode van acht weken voor kennisgeving aan de nationale parlementen als bedoeld in artikel 4 van Protocol nr. 1 over de rol van de nationale parlementen in de Europese Unie, in te korten,

HEEFT HET VOLGENDE BESLUIT VASTGESTELD:

Enig artikel

Het standpunt van de Raad betreffende ontwerp van gewijzigde begroting nr. 1 van de Europese Unie voor het begrotingsjaar 2016 is aangenomen op 16 maart 2016.

De volledige tekst kan worden geraadpleegd op of gedownload van de website van de Raad: http://www.consilium.europa.eu/

Gedaan te Brussel, 16 maart 2016.

Voor de Raad

De voorzitter

A.G. KOENDERS

---

(1)  PB L 298 van 26.10.2012, blz. 1.

1

(2)  PB L 48 van 24.2.2016, blz. 1.

2

---

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/7 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/7

---

Kennisgeving aan de personen op wie de beperkende maatregelen van Besluit 2011/172/GBVB van de Raad en van Verordening (EU) nr. 270/2011 van de Raad betreffende beperkende maatregelen tegen bepaalde personen, entiteiten en lichamen in verband met de situatie in Egypte van toepassing zijn

(2016/C 105/05)

De volgende informatie wordt ter kennis gebracht van de personen die vermeld worden in de bijlage bij Besluit 2011/172/GBVB van de Raad (1), als gewijzigd bij Besluit (GBVB) 2016/411 van de Raad (2), en in bijlage I bij Verordening (EU) nr. 270/2011 van de Raad (3) betreffende beperkende maatregelen tegen bepaalde personen, entiteiten en lichamen in verband met de situatie in Egypte.

De Raad van de Europese Unie heeft, na evaluatie van de lijst van personen die in bovengenoemde bijlagen worden aangewezen, vastgesteld dat de beperkende maatregelen van Besluit 2011/172/GBVB en Verordening (EU) nr. 270/2011 van toepassing moeten blijven op die personen.

De betrokken personen worden erop geattendeerd dat zij tot de bevoegde instanties van de betrokken lidstaat (lidstaten), vermeld op de websites in bijlage II bij Verordening (EU) nr. 270/2011, een verzoek kunnen richten om een machtiging te verkrijgen voor het gebruik van bevroren tegoeden voor basisbehoeften of specifieke betalingen (zie artikel 4 van de verordening).

De betrokken personen kunnen, onder overlegging van bewijsstukken, vóór 15 december 2016 op onderstaand adres een verzoek bij de Raad indienen tot heroverweging van het besluit om hen op bovengenoemde lijst te plaatsen:

| Raad van de Europese Unie |
| --- |
| Secretariaat-generaal |
| DG C 1C |
| Wetstraat 175 |
| 1048 Brussel |
| BELGIË |
| E-mail: sanctions@consilium.europa.eu |

Raad van de Europese Unie

Secretariaat-generaal

DG C 1C

Wetstraat 175

1048 Brussel

BELGIË

E-mail: sanctions@consilium.europa.eu

Met eventuele ontvangen opmerkingen zal rekening worden gehouden bij de volgende toetsing door de Raad, overeenkomstig artikel 12 van Verordening (EU) nr. 270/2011, van de lijst van aangewezen personen.

---

(1)  PB L 76 van 22.3.2011, blz. 63.

(2)  PB L 74 van 19.3.2016, blz. 40.

(3)  PB L 76 van 22.3.2011, blz. 4.

---

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/8 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/8

---

De volgende informatie wordt ter kennis gebracht van MOHAMMED, Khalid Shaikh (alias ALI, Salem; alias BIN KHALID, Fahd Bin Adballah; alias HENIN, Ashraf Refaat Nabith; alias WADOOD, Khalid Adbul), POPULAR FRONT FOR THE LIBERATION OF PALESTINE (PFLP), POPULAR FRONT FOR THE LIBERATION OF PALESTINE — GENERAL COMMAND, (alias PFLP — General Command) die zijn geplaatst op de lijst bedoeld in artikel 2, lid 3, van Verordening (EG) nr. 2580/2001 van de Raad inzake specifieke beperkende maatregelen tegen bepaalde personen en entiteiten met het oog op de strijd tegen het terrorisme

(zie de bijlage bij Uitvoeringsverordening (EU) nr. 2015/2425 van de Raad van 21 december 2015 (1))

(2016/C 105/06)

In Verordening (EG) nr. 2580/2001 van de Raad van 27 december 2001 (2) is bepaald dat alle tegoeden, andere financiële activa en economische middelen die in het bezit zijn van de betrokken persoon en groepen, worden bevroren en dat aan deze persoon en groepen noch direct, noch indirect tegoeden, andere financiële activa of economische middelen ter beschikking mogen worden gesteld.

De Raad heeft nieuwe informatie ontvangen die relevant is voor de plaatsing op de lijst van de bovengenoemde persoon en groepen. Op grond van die nieuwe informatie heeft de Raad zijn motiveringen dienovereenkomstig gewijzigd.

De betrokken persoon en groepen kunnen de Raad verzoeken zijn motiveringen voor hun handhaving op bovengenoemde lijst aan hen mede te delen. Dergelijke verzoeken dienen vóór 23 maart 2016 als volgt te worden geadresseerd:

| Raad van de Europese Unie (t.a.v. GS 931 plaatsingen op de lijst) |
| --- |
| Wetstraat 175 |
| 1048 Brussel |
| BELGIË |
| E-mail: sanctions@consilium.europa.eu |

Raad van de Europese Unie (t.a.v. GS 931 plaatsingen op de lijst)

Wetstraat 175

1048 Brussel

BELGIË

E-mail: sanctions@consilium.europa.eu

De betrokken persoon en groepen kunnen te allen tijde, onder overlegging van eventuele bewijsstukken, de Raad verzoeken het besluit om hen op de lijst te plaatsen en te handhaven, te heroverwegen; dat verzoek dient aan bovengenoemd adres te worden gericht. Het verzoek zal bij ontvangst worden behandeld. In dat verband worden de betrokken persoon en groepen erop geattendeerd dat de lijst overeenkomstig artikel 1, lid 6, van Gemeenschappelijk Standpunt 2001/931/GBVB (3) regelmatig door de Raad wordt getoetst. Om bij de volgende toetsing te kunnen worden behandeld, dienen verzoeken uiterlijk op 1 april 2016 te worden ingediend.

De betrokken persoon en groepen worden er voorts op gewezen dat zij tegen de verordening van de Raad beroep kunnen instellen bij het Gerecht van de Europese Unie, overeenkomstig het bepaalde in artikel 263, vierde en zesde alinea, van het Verdrag betreffende de werking van de Europese Unie.

De betrokken persoon en groepen worden erop geattendeerd dat zij bij de in de bijlage bij de verordening vermelde bevoegde instanties van de betrokken lidstaat of lidstaten een machtiging tot het gebruik van bevroren tegoeden voor essentiële behoeften of specifieke betalingen kunnen aanvragen (zie artikel 5, lid 2, van de verordening).

---

(1)  PB L 334 van 22.12.2015, blz. 1.

(2)  PB L 344 van 28.12.2001, blz. 70.

(3)  PB L 344 van 28.12.2001, blz. 93.

---

Europese Commissie

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/9 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/9

---

Wisselkoersen van de euro (1)

18 maart 2016

(2016/C 105/07)

1 euro =

| | Munteenheid | Koers |
| --- | --- | --- |
| USD | US-dollar | 1,1279 |
| JPY | Japanse yen | 125,79 |
| DKK | Deense kroon | 7,4542 |
| GBP | Pond sterling | 0,77855 |
| SEK | Zweedse kroon | 9,2773 |
| CHF | Zwitserse frank | 1,0919 |
| ISK | IJslandse kroon | |
| NOK | Noorse kroon | 9,4111 |
| BGN | Bulgaarse lev | 1,9558 |
| CZK | Tsjechische koruna | 27,035 |
| HUF | Hongaarse forint | 310,32 |
| PLN | Poolse zloty | 4,2625 |
| RON | Roemeense leu | 4,4718 |
| TRY | Turkse lira | 3,2218 |
| AUD | Australische dollar | 1,4804 |
| CAD | Canadese dollar | 1,4627 |
| HKD | Hongkongse dollar | 8,7464 |
| NZD | Nieuw-Zeelandse dollar | 1,6550 |
| SGD | Singaporese dollar | 1,5277 |
| KRW | Zuid-Koreaanse won | 1 306,11 |
| ZAR | Zuid-Afrikaanse rand | 17,2024 |
| CNY | Chinese yuan renminbi | 7,3037 |
| HRK | Kroatische kuna | 7,5305 |
| IDR | Indonesische roepia | 14 754,09 |
| MYR | Maleisische ringgit | 4,5716 |
| PHP | Filipijnse peso | 52,351 |
| RUB | Russische roebel | 76,0498 |
| THB | Thaise baht | 39,296 |
| BRL | Braziliaanse real | 4,0794 |
| MXN | Mexicaanse peso | 19,4683 |
| INR | Indiase roepie | 74,7625 |

Munteenheid

Koers

USD

US-dollar

1,1279

JPY

Japanse yen

125,79

DKK

Deense kroon

7,4542

GBP

Pond sterling

0,77855

SEK

Zweedse kroon

9,2773

CHF

Zwitserse frank

1,0919

ISK

IJslandse kroon

NOK

Noorse kroon

9,4111

BGN

Bulgaarse lev

1,9558

CZK

Tsjechische koruna

27,035

HUF

Hongaarse forint

310,32

PLN

Poolse zloty

4,2625

RON

Roemeense leu

4,4718

TRY

Turkse lira

3,2218

AUD

Australische dollar

1,4804

CAD

Canadese dollar

1,4627

HKD

Hongkongse dollar

8,7464

NZD

Nieuw-Zeelandse dollar

1,6550

SGD

Singaporese dollar

1,5277

KRW

Zuid-Koreaanse won

1 306,11

ZAR

Zuid-Afrikaanse rand

17,2024

CNY

Chinese yuan renminbi

7,3037

HRK

Kroatische kuna

7,5305

IDR

Indonesische roepia

14 754,09

MYR

Maleisische ringgit

4,5716

PHP

Filipijnse peso

52,351

RUB

Russische roebel

76,0498

THB

Thaise baht

39,296

BRL

Braziliaanse real

4,0794

MXN

Mexicaanse peso

19,4683

INR

Indiase roepie

74,7625

---

(1)  Bron: door de Europese Centrale Bank gepubliceerde referentiekoers.

---

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/10 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/10

---

Nieuwe nationale zijde van voor circulatie bestemde euromuntstukken

(2016/C 105/08)

Voor circulatie bestemde euromunten hebben in de gehele eurozone de status van wettig betaalmiddel. Om zowel degenen die beroepsmatig met euromunten omgaan als het grote publiek op de hoogte te houden, publiceert de Commissie een beschrijving van het ontwerp van alle nieuwe euromunten (1). Volgens de conclusies van de Raad van 10 februari 2009 (2) is het de lidstaten van de eurozone en de landen die met de Europese Unie een monetaire overeenkomst hebben gesloten volgens welke zij euromuntstukken mogen uitgeven, toegestaan een bepaalde hoeveelheid voor circulatie bestemde euroherdenkingsmunten uit te geven, en dat onder bepaalde voorwaarden, met name dat alleen het muntstuk van twee euro wordt gebruikt. Deze munten hebben dezelfde technische kenmerken als gewone voor circulatie bestemde munten van twee euro, maar hebben aan de nationale zijde een speciale herdenkingsafbeelding met een grote nationale of Europese symboolwaarde.

Uitgevende staat
  : Andorra

Onderwerp van de herdenkingsmunt
  : 20-jarig lidmaatschap van de Raad van Europa

Beschrijving van het ontwerp
  : Het ontwerp laat midden links het wapen van Andorra zien, gevolgd door het opschrift „20”, waarbij de nul gestileerd is tot een voorstelling van de vlag van de Raad van Europa. Bovenaan staan de opschriften „ANDORRA” met daaronder „AL CONSELL D’EUROPA”. Het jaartal „2014” staat onderaan links, met daarnaast een dwarse lijn.

Op de buitenrand van de munt zijn de twaalf sterren van de Europese vlag afgebeeld.

Oplage
  :

Datum van uitgifte
  : februari 2016

---

(1)  Zie PB C 373 van 28.12.2001, blz. 1, voor een overzicht van alle nationale zijden die in 2002 zijn uitgegeven.

(2)  Zie de conclusies van de Raad Economische en Financiële Zaken van 10 februari 2009 en de aanbeveling van de Commissie van 19 december 2008 betreffende gemeenschappelijke richtsnoeren voor de nationale zijde en de uitgifte van voor circulatie bestemde euromuntstukken (PB L 9 van 14.1.2009, blz. 52).

---

V Bekendmakingen

PROCEDURES IN VERBAND MET DE UITVOERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK MEDEDINGINGSBELEID

Europese Commissie

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/11 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/11

---

Voorafgaande aanmelding van een concentratie

(Zaak M.7853 — CMA CGM/Bolloré/Kribi JV)

Voor de vereenvoudigde procedure in aanmerking komende zaak

(Voor de EER relevante tekst)

(2016/C 105/09)

| 1. | Op 14 maart 2016 heeft de Commissie een aanmelding van een voorgenomen concentratie na een verwijzing in het kader van artikel 4, lid 5, van Verordening (EG) nr. 139/2004 van de Raad (1) ontvangen. Hierin is meegedeeld dat CMA CGM S.A. (Frankrijk) en Bolloré S.A. (Frankrijk) in de zin van artikel 3, lid 1, onder b), en artikel 3, lid 4, van de concentratieverordening de gezamenlijke zeggenschap verkrijgen over een nieuwe containerterminal in de haven van Kribi (Kameroen) door de verwerving van aandelen in een nieuw opgerichte gemeenschappelijke onderneming („Kribi JV”). |
| --- | --- |

1.

Op 14 maart 2016 heeft de Commissie een aanmelding van een voorgenomen concentratie na een verwijzing in het kader van artikel 4, lid 5, van Verordening (EG) nr. 139/2004 van de Raad (1) ontvangen. Hierin is meegedeeld dat CMA CGM S.A. (Frankrijk) en Bolloré S.A. (Frankrijk) in de zin van artikel 3, lid 1, onder b), en artikel 3, lid 4, van de concentratieverordening de gezamenlijke zeggenschap verkrijgen over een nieuwe containerterminal in de haven van Kribi (Kameroen) door de verwerving van aandelen in een nieuw opgerichte gemeenschappelijke onderneming („Kribi JV”).

| 2. | De activiteiten van de betrokken ondernemingen zijn:
  —   CMA CGM: containerlijnvaart en beheer van haventerminals. CMA CGM is de op twee na grootste zeecontainervervoerder ter wereld. Hij biedt een volledig gamma van activiteiten waaronder scheepvaart, koelschipvervoer (d.w.z. vervoer van gekoelde goederen), havenafhandelingsfaciliteiten, alsook vrachtvervoer en logistieke dienstverlening aan land;
  —   Bolloré: investeringsholding die zich bezighoudt met vervoer en logistieke dienstverlening, vervaardiging van kunststoffolie, ticketautomaten, accu's en elektrische voertuigen, distributie van brandstof, communicatie en media, waaronder reclame en exploitatie van plantages;
  —   Kribi JV: ontwikkeling en exploitatie van een nieuwe containerterminal in de diepzeehaven van Kribi (Kameroen). |
| --- | --- |

2.

De activiteiten van de betrokken ondernemingen zijn:

—   CMA CGM: containerlijnvaart en beheer van haventerminals. CMA CGM is de op twee na grootste zeecontainervervoerder ter wereld. Hij biedt een volledig gamma van activiteiten waaronder scheepvaart, koelschipvervoer (d.w.z. vervoer van gekoelde goederen), havenafhandelingsfaciliteiten, alsook vrachtvervoer en logistieke dienstverlening aan land;

—   Bolloré: investeringsholding die zich bezighoudt met vervoer en logistieke dienstverlening, vervaardiging van kunststoffolie, ticketautomaten, accu's en elektrische voertuigen, distributie van brandstof, communicatie en media, waaronder reclame en exploitatie van plantages;

—   Kribi JV: ontwikkeling en exploitatie van een nieuwe containerterminal in de diepzeehaven van Kribi (Kameroen).

| 3. | Op grond van een voorlopig onderzoek is de Commissie van oordeel dat de aangemelde transactie binnen het toepassingsgebied van de concentratieverordening kan vallen. Ten aanzien van dit punt wordt de definitieve beslissing echter aangehouden. Er zij op gewezen dat deze zaak in aanmerking kan komen voor de vereenvoudigde procedure zoals uiteengezet in de mededeling van de Commissie betreffende een vereenvoudigde procedure voor de behandeling van bepaalde concentraties krachtens Verordening (EG) nr. 139/2004 van de Raad (2). |
| --- | --- |

3.

Op grond van een voorlopig onderzoek is de Commissie van oordeel dat de aangemelde transactie binnen het toepassingsgebied van de concentratieverordening kan vallen. Ten aanzien van dit punt wordt de definitieve beslissing echter aangehouden. Er zij op gewezen dat deze zaak in aanmerking kan komen voor de vereenvoudigde procedure zoals uiteengezet in de mededeling van de Commissie betreffende een vereenvoudigde procedure voor de behandeling van bepaalde concentraties krachtens Verordening (EG) nr. 139/2004 van de Raad (2).

| 4. | De Commissie verzoekt belanghebbenden haar hun eventuele opmerkingen over de voorgenomen concentratie kenbaar te maken.
  Deze opmerkingen moeten de Commissie uiterlijk tien dagen na dagtekening van deze bekendmaking hebben bereikt. Zij kunnen per fax (+32 22964301), via e-mail naar COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu of per post, onder vermelding van zaaknummer M.7853 — CMA CGM/Bolloré/Kribi JV, aan onderstaand adres worden toegezonden:





  Europese Commissie |
| --- | --- |
| Directoraat-generaal Concurrentie |
| Griffie voor concentraties |
| 1049 Brussel |
| BELGIË |

4.

De Commissie verzoekt belanghebbenden haar hun eventuele opmerkingen over de voorgenomen concentratie kenbaar te maken.

Deze opmerkingen moeten de Commissie uiterlijk tien dagen na dagtekening van deze bekendmaking hebben bereikt. Zij kunnen per fax (+32 22964301), via e-mail naar COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu of per post, onder vermelding van zaaknummer M.7853 — CMA CGM/Bolloré/Kribi JV, aan onderstaand adres worden toegezonden:

Europese Commissie

Directoraat-generaal Concurrentie

Griffie voor concentraties

1049 Brussel

BELGIË

---

(1)  PB L 24 van 29.1.2004, blz. 1 („de concentratieverordening”).

(2)  PB C 366 van 14.12.2013, blz. 5.

---

ANDERE HANDELINGEN

Europese Commissie

| 19.3.2016 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | C 105/12 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2016

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 105/12

---

Bekendmaking van een aanvraag overeenkomstig artikel 50, lid 2, onder a), van Verordening (EU) nr. 1151/2012 van het Europees Parlement en de Raad inzake kwaliteitsregelingen voor landbouwproducten en levensmiddelen

(2016/C 105/10)

Deze bekendmaking verleent het recht om op grond van artikel 51 van Verordening (EU) nr. 1151/2012 van het Europees Parlement en de Raad (1) bezwaar aan te tekenen tegen de aanvraag.

ENIG DOCUMENT

„ΚΟΛΟΚΑΣΙ ΣΩΤΗΡΑΣ’/’ΚΟΛΟΚΑΣΙ-ΠΟΥΛΛΕΣ ΣΩΤΗΡΑΣ” (KOLOKASI SOTIRAS/KOLOKASI-POULLES SOTIRAS)

EU-nr.: CY-PDO-0005-01309 — 3.2.2015

BOB ( X ) BGA ( )

1.   Naam/Namen

„Κολοκάσι Σωτήρας”/„Κολοκάσι-Πούλλες Σωτήρας” (Kolokasi Sotiras/Kolokasi-Poulles Sotiras)

2.   Lidstaat of derde land

Cyprus

3.   Beschrijving van het landbouwproduct of levensmiddel

3.1.   Productcategorie

Categorie 1.6 Groenten, fruit en granen, in ongewijzigde staat of verwerkt

3.2.   Beschrijving van het product waarvoor de in punt 1 vermelde naam van toepassing is

Taxonomie: de plant behoort tot de aronskelkfamilie en het geslacht Colocasia. Het geslacht omvat de soort Colocasia esculenta (taro), die in veel delen van de wereld wordt geteeld, waaronder Cyprus. Het is in wezen een tropische plant die zich heeft aangepast aan de plaatselijke omstandigheden van Cyprus en een grote hoeveelheid water nodig heeft.

De taro wordt geteeld voor zijn eetbare wortelknollen, die plaatselijk bekend staan als „mappes” en „poulles”. De „mappa” is de middelste wortelknol die onder het bodemoppervlak ligt en wordt „kolokasi” (taro) genoemd. De „poulles” zijn de dochterknollen die aan de zijkant groeien en bekend staan als „kolokasi-poulles” (babytaro).

Het gewas wordt grotendeels in velden met rode aarde in de ruimere regio van Sotira geteeld en door zijn specifieke kenmerken staat het algemeen bekend als „Kolokasi Sotiras” (de mappa) en „Kolokasi-Poulles Sotiras” (de poulles).

Onderscheidende kenmerken

Fysieke kenmerken

Vorm — „Kolokasi Sotiras”: cilindervormig, breedst in het midden van de wortelknol en lichtjes afgerond of spits aan het uiteinde.

Vorm — „Kolokasi-Poulles Sotiras”: zijn specifieke kenmerken zijn: a) een kromme vorm, b) kleiner en dunner dan de kolokasi, en c) spits aan het bovenste uiteinde.

Grootte: „Kolokasi Sotiras”: maximale lengte 30 cm, minimale lengte 10 cm, maximale diameter 15 cm en minimale diameter 5 cm. Er bestaan geen minimale of maximale afmetingen voor „Kolokasi-Poulles Sotiras”.

Organoleptische kenmerken

Het volgende geldt zowel voor „Kolokasi Sotiras” als voor „Kolokasi-Poulles Sotiras”.

Textuur: glad oppervlak met zeer kleine, onregelmatig gevormde ribben.

Kleur aan de buitenkant: de mappa/poulla is lichtbruin, met donkere zones rond de ogen en onregelmatige, witachtige vlekken na het schrapen. De „voet” aan de onderkant van de mappa/poulla wordt door de plaatselijke telers ook „mousoulos” genoemd en is gebroken wit van kleur, bijna dezelfde kleur als de binnenkant van de wortelknol.

Kleur van het vruchtvlees: van gebroken wit tot lichtgeel (oker) met kleine, bruine vlekken verspreid over het hele oppervlak, dat betrekkelijk vochtig is als gevolg van de aanwezigheid van calciumoxalaatkristallen. Door het calciumoxalaat moet „Kolokasi Sotiras” eerst worden gekookt voordat het kan worden gegeten. Het vruchtvlees is glad en bevat zeer kleine zetmeelkorrels.

Geur: neutraal tot geurloos.

3.3.   Diervoeders (alleen voor producten van dierlijke oorsprong) en grondstoffen (alleen voor verwerkte producten)

—

3.4.   Specifieke onderdelen van het productieproces die in het afgebakende geografische gebied moeten plaatsvinden

Alle productiefasen, gaande van de voorbereiding van het teeltmateriaal tot het schrapen van de knollen, vinden plaats in het afgebakende geografische gebied.

3.5.   Specifieke voorschriften betreffende het in plakken snijden, het raspen, het verpakken enz. van het product waarnaar de geregistreerde naam verwijst

—

3.6.   Specifieke voorschriften betreffende de etikettering van het product waarnaar de geregistreerde naam verwijst

—

4.   Beknopte beschrijving van het afgebakende geografische gebied

Het afgebakende geografische gebied bestaat uit percelen landbouwgrond waar de bodem rood is (rode aarde), gelegen binnen de bestuurlijke grenzen van de gemeente Sotira en de gemeenten Avgorou, Frenaros en Liopetri in het district Famagusta.

5.   Verband met het geografische gebied

Specificiteit van het product

De specifieke kenmerken van „Kolokasi Sotiras” en „Kolokasi-Poulles Sotiras” zijn:

| a) | de lange, smalle cilindervorm van de mappa en de kromme vorm van de poulles; |
| --- | --- |

a)

de lange, smalle cilindervorm van de mappa en de kromme vorm van de poulles;

| b) | het uniforme oppervlak van de wortelknollen (door het schrapen) met zeer kleine of helemaal geen ribben; |
| --- | --- |

b)

het uniforme oppervlak van de wortelknollen (door het schrapen) met zeer kleine of helemaal geen ribben;

| c) | de gebleekte kleur van de epidermis, wegens de verwijdering van de aarde en veel van het periderm (huid) door de wortelknollen te schrapen met een mes. |
| --- | --- |

c)

de gebleekte kleur van de epidermis, wegens de verwijdering van de aarde en veel van het periderm (huid) door de wortelknollen te schrapen met een mes.

Dankzij deze specifieke eigenschappen kunnen consumenten „Kolokasi Sotiras” en „Kolokasi-Poulles Sotiras” gemakkelijk onderscheiden van elders geteelde taro en babytaro. Tegelijk zorgt het gebruik van vegetatief teeltmateriaal dat afkomstig is van de voorgaande teelt in het afgebakende gebied, ervoor dat deze specifieke kenmerken blijven bestaan.

Causaal verband tussen het geografische gebied en de kwaliteit of de kenmerken van het product (voor een BOB), dan wel een bepaalde hoedanigheid, de faam of een ander kenmerk van het product (voor een BGA)

Samengevat kan men stellen dat de taro die op Cyprus groeit, vereenzelvigd is met het afgebakende gebied, voornamelijk dankzij de deskundigheid van de telers, maar ook door de gunstige bodem- en klimatologische omstandigheden.

Specificiteit van het geografische gebied

Hoogte: het afgebakende geografische gebied ligt helemaal in het oosten van Cyprus. Het ligt op een hoogte van maximaal 80 m en ligt op minder dan 14 km van de kust. Het terrein is vlak, helt vrij zacht af naar de zee en de bodem is betrekkelijk diep.

De karakteristieke rode aarde: de ruimere regio van Sotira-Kokkinochoria („rode dorpen”) heeft de grootste concentratie „rode aarde” op Cyprus. Het terrein hier is vlak of licht hellend en heeft een zware bodem met een hoog kleigehalte, een hoge waterretentiecapaciteit van 30-35 % en een uitwisselingsvermogen van 28-33 %. Bij normale vochtigheid zijn deze bodems doorgaans rul, met een betere porositeit, waterdoorlatendheid en drainage dan zware alluviale bodems. De pH-waarde van de bodem bedraagt ongeveer 7,5-8,0 en het uitwisselingsvermogen ongeveer 28-33 meq/100 g bodem. Het gehalte aan organische stoffen van de teelaarde bedraagt doorgaans 0,5-2 % en dat van de ondergrond minder dan 1 %. Alle bovenstaande elementen zijn cruciaal voor de ontwikkeling en groeikracht van de planten, en de kwaliteit en kwantiteit van de geproduceerde wortelknollen, aangezien taro goed gedijt in zware, diepe, goed gedraineerde, rulle bodems met hoge waterretentiecapaciteit. Deze factoren, en met name de vruchtbaarheid van de bodem, zijn ook van vitaal belang voor de teelt van taro, aangezien ze bijdragen tot de ontwikkeling van een gezond wortelstelsel, wat leidt tot een grotere en betere opname van voedingsstoffen en bijgevolg een betere oogst.

Klimatologische omstandigheden: de klimatologische omstandigheden in het afgebakende geografische gebied zijn als volgt:

| — | betrekkelijk zachte winters (november-februari) met gemiddelde temperaturen tussen 16 °C en 18 °C en een gemiddelde minimumtemperatuur van minstens 8 °C; |
| --- | --- |

—

betrekkelijk zachte winters (november-februari) met gemiddelde temperaturen tussen 16 °C en 18 °C en een gemiddelde minimumtemperatuur van minstens 8 °C;

| — | zomers (mei-september) met temperaturen die relatief gezien niet te hoog liggen (gemiddeld 21-29 °C); |
| --- | --- |

—

zomers (mei-september) met temperaturen die relatief gezien niet te hoog liggen (gemiddeld 21-29 °C);

| — | hoge relatieve vochtigheid met een gemiddelde van 58-79 % over het hele jaar. |
| --- | --- |

—

hoge relatieve vochtigheid met een gemiddelde van 58-79 % over het hele jaar.

Deze klimatologische omstandigheden vormen het klimaatprofiel van het afgebakende gebied en zijn compatibel met de behoeften van het gewas, dat in het algemeen een warmteminnende plant is die overdag een gemiddelde temperatuur van meer dan 21 °C nodig heeft en zeer vorstgevoelig is. Wegens deze temperatuurgevoeligheid gedijt de taro op vlakke terreinen zoals het afgebakende geografische gebied waar, door de nabijheid van de zee, de temperatuurschommelingen en de verschillen tussen de dag- en nachttemperaturen minder scherp zijn.

Menselijke factoren: dit zijn de factoren die in de loop der tijd hebben geleid tot de ontwikkeling van specifieke teeltpraktijken die de eigenschappen van het product helpen bepalen. Deze praktijken omvatten:

| a) | geschikt teeltmateriaal kiezen: de telers hebben een aantal praktijken ontwikkeld met betrekking tot de selectie en behandeling van vegetatief teeltmateriaal dat afkomstig is van de voorgaande teelt. Zij noemen dit materiaal „plant”. Ze selecteren kleine, hele en misvormde mappes of poulles die genoeg ogen hebben, en/of snijden stukken mappa uit met genoeg ogen.
  De telers bewaren het teeltmateriaal op een schaduwrijke plaats, bedekken het met aarde en schraapsel tot de dag waarop het wordt geplant, of ze laten enkele taroplanten op het veld staan tot de dag waarop het volgende gewas moet worden geplant. Zij worden dan ontworteld en onmiddellijk opnieuw geplant als nieuw teeltmateriaal. Voorts worden bepaalde percelen enkel beplant om teeltmateriaal voor het gewas van het volgende jaar te verkrijgen. Dit zijn doorgaans percelen die braak liggen of voordien met peulvruchten beplant waren; |
| --- | --- |

a)

geschikt teeltmateriaal kiezen: de telers hebben een aantal praktijken ontwikkeld met betrekking tot de selectie en behandeling van vegetatief teeltmateriaal dat afkomstig is van de voorgaande teelt. Zij noemen dit materiaal „plant”. Ze selecteren kleine, hele en misvormde mappes of poulles die genoeg ogen hebben, en/of snijden stukken mappa uit met genoeg ogen.

De telers bewaren het teeltmateriaal op een schaduwrijke plaats, bedekken het met aarde en schraapsel tot de dag waarop het wordt geplant, of ze laten enkele taroplanten op het veld staan tot de dag waarop het volgende gewas moet worden geplant. Zij worden dan ontworteld en onmiddellijk opnieuw geplant als nieuw teeltmateriaal. Voorts worden bepaalde percelen enkel beplant om teeltmateriaal voor het gewas van het volgende jaar te verkrijgen. Dit zijn doorgaans percelen die braak liggen of voordien met peulvruchten beplant waren;

| b) | aanaarden: wanneer de planten een hoogte van 70-80 cm bereiken, worden zij aangeaard door middel van een speciale ploeg die aarde van de bovenkanten van de voren verzamelt en deze tegen de voet afzet, waardoor de stengels worden bedekt tot een hoogte van ongeveer 30-40 cm. Het aanaarden kan ook handmatig met een schoffel gebeuren. Het aanaarden gebeurt minstens eenmaal tijdens het groeiseizoen en het gewas wordt dan meteen goed bewaterd. Aanaarden is een teeltpraktijk die wordt vergemakkelijkt door de textuur, samenstelling en met name de structuur van de rode aarde in het afgebakende gebied. Vooral dankzij de stabiele structuur van de bodem, die niet gemakkelijk wordt afgebroken door de inwerking van irrigatiewater of regen, kan de aarde gemakkelijker naar de voet van de plant worden verplaatst en daar gelijkmatig worden opgehoopt. Dit en de porositeit van de bodem, die voor een goede beluchting zorgt, creëren de omstandigheden waarin de plant wortelknollen kan produceren met de grootte en vorm die kenmerkend zijn voor „Kolokasi Sotiras”, d.w.z. een grote, lange, smalle mappa. Onder andere teeltomstandigheden zou deze klein en rond blijven; |
| --- | --- |

b)

aanaarden: wanneer de planten een hoogte van 70-80 cm bereiken, worden zij aangeaard door middel van een speciale ploeg die aarde van de bovenkanten van de voren verzamelt en deze tegen de voet afzet, waardoor de stengels worden bedekt tot een hoogte van ongeveer 30-40 cm. Het aanaarden kan ook handmatig met een schoffel gebeuren. Het aanaarden gebeurt minstens eenmaal tijdens het groeiseizoen en het gewas wordt dan meteen goed bewaterd. Aanaarden is een teeltpraktijk die wordt vergemakkelijkt door de textuur, samenstelling en met name de structuur van de rode aarde in het afgebakende gebied. Vooral dankzij de stabiele structuur van de bodem, die niet gemakkelijk wordt afgebroken door de inwerking van irrigatiewater of regen, kan de aarde gemakkelijker naar de voet van de plant worden verplaatst en daar gelijkmatig worden opgehoopt. Dit en de porositeit van de bodem, die voor een goede beluchting zorgt, creëren de omstandigheden waarin de plant wortelknollen kan produceren met de grootte en vorm die kenmerkend zijn voor „Kolokasi Sotiras”, d.w.z. een grote, lange, smalle mappa. Onder andere teeltomstandigheden zou deze klein en rond blijven;

| c) | schrapen: na de oogst worden de mappes en de poulles vervoerd naar de opslagfaciliteit van het landbouwbedrijf, een tijdelijke opslagplaats of een verpakkingsfaciliteit, waar zij worden geschraapt. Dit wordt uitgevoerd binnen het afgebakende geografische gebied, omdat de plaatselijke telers en/of hun families beschikken over de specifieke vakkennis. Bijgevolg gebeurt het schrapen, vanwege nabijheid en ruimte, dicht bij de velden. Schrapen is het proces waarbij de mappa/poulla met een mes van alle aarde en vuil wordt ontdaan, totdat deze een wit uitzicht begint te krijgen. In de praktijk wordt een groot deel van het periderm verwijderd, zodat alle eraan vastgehechte aarde weg is. Het schrapen vindt plaats binnen het afgebakende geografische gebied, omdat het een aspect is van de vakkennis van de plaatselijke bewoners en telers die van generatie op generatie wordt overgeleverd. Er wordt op gewezen dat dit enkel binnen het geografisch afgebakende gebied plaatsvindt; taro die elders op Cyprus wordt geteeld, wordt niet geschraapt; |
| --- | --- |

c)

schrapen: na de oogst worden de mappes en de poulles vervoerd naar de opslagfaciliteit van het landbouwbedrijf, een tijdelijke opslagplaats of een verpakkingsfaciliteit, waar zij worden geschraapt. Dit wordt uitgevoerd binnen het afgebakende geografische gebied, omdat de plaatselijke telers en/of hun families beschikken over de specifieke vakkennis. Bijgevolg gebeurt het schrapen, vanwege nabijheid en ruimte, dicht bij de velden. Schrapen is het proces waarbij de mappa/poulla met een mes van alle aarde en vuil wordt ontdaan, totdat deze een wit uitzicht begint te krijgen. In de praktijk wordt een groot deel van het periderm verwijderd, zodat alle eraan vastgehechte aarde weg is. Het schrapen vindt plaats binnen het afgebakende geografische gebied, omdat het een aspect is van de vakkennis van de plaatselijke bewoners en telers die van generatie op generatie wordt overgeleverd. Er wordt op gewezen dat dit enkel binnen het geografisch afgebakende gebied plaatsvindt; taro die elders op Cyprus wordt geteeld, wordt niet geschraapt;

| d) | de rijpe wortelknollen in de grond houden en ze geleidelijk oogsten:
  aangezien men een volledig rijpe taro vrij lang in de grond kan laten, oogsten de telers de wortelknollen al naargelang de marktbehoeften. Zij kennen de plant zo goed dat zij weten dat de wortelknollen enkel zullen vergaan bij een langere vorstperiode, hetgeen zich bijna nooit voordoet in het gebied. Uit ervaring weten zij ook hoeveel taro zij dagelijks kunnen verkopen en zij oogsten dienovereenkomstig de passende hoeveelheden. Daarom staat de taro ook bekend als een „spaarvarken”, omdat de telers een product „in voorraad” hebben dat hen een stabiel inkomen verschaft — en ze weten van tevoren hoeveel. Rijpe taroknollen in de grond houden is een van de aspecten van de deskundigheid van de plaatselijke telers; dit wordt nergens anders op Cyprus gedaan. |
| --- | --- |

d)

de rijpe wortelknollen in de grond houden en ze geleidelijk oogsten:

aangezien men een volledig rijpe taro vrij lang in de grond kan laten, oogsten de telers de wortelknollen al naargelang de marktbehoeften. Zij kennen de plant zo goed dat zij weten dat de wortelknollen enkel zullen vergaan bij een langere vorstperiode, hetgeen zich bijna nooit voordoet in het gebied. Uit ervaring weten zij ook hoeveel taro zij dagelijks kunnen verkopen en zij oogsten dienovereenkomstig de passende hoeveelheden. Daarom staat de taro ook bekend als een „spaarvarken”, omdat de telers een product „in voorraad” hebben dat hen een stabiel inkomen verschaft — en ze weten van tevoren hoeveel. Rijpe taroknollen in de grond houden is een van de aspecten van de deskundigheid van de plaatselijke telers; dit wordt nergens anders op Cyprus gedaan.

Historische gegevens:

Uit vermeldingen blijkt dat taro aan het begin van de 20e eeuw vanuit Karpasia naar de regio van Sotira is gebracht. Aanvankelijk werd taro enkel geteeld op grond dicht bij de zee waar de aarde niet rood is. Het gewas werd echter geleidelijk landinwaarts verplaatst, dichter bij de mensen, naar de velden met rode aarde, en het werd duidelijk dat de textuur van de bodem en de hogere waterretentiecapaciteit de kwaliteit van de geproduceerde taro aanzienlijk verbeterden: de wortelknollen zijn groter, uniformer van vorm, hebben een betere textuur en de oogst is groter.

Traag maar gestaag begon men de taro in de ruimere regio van Sotira te telen, vooral na 1974, toen men de leemte moest vullen die was ontstaan door het verlies van de landbouwbedrijven in het noorden van het eiland. Hoewel „Kolokasi Sotiras” nooit het hoofdgewas van de regio was, hield de Landbouwdienst van het district Famagusta in de jaren negentig een afzonderlijk „tarodossier” bij met het oog op de verbetering van de irrigatiesystemen en de oprichting van een telersregister. Het bovenstaande wordt tevens bevestigd door een recent (2013) document van de dienst, waarin staat dat 139 van de 179 tarotelers in het district (77 %) zich in de regio van Sotira bevinden. Volgens een onderzoek dat de dienst in 1990 heeft uitgevoerd en in het „tarodossier” heeft bewaard, bevond 1 000 ha (77 %) van in totaal 1 300 ha voor de taroteelt in het district Famagusta zich in de regio van Sotira. Het bleef dus een belangrijk gewas. De andere telers bevinden zich in andere gemeenten binnen het afgebakende geografische gebied. Uit de gegevens van de Statistische Dienst blijkt dat het afgebakende geografische gebied meer dan 90 % van de nationale taro produceert.

Cultuur:

„Kolokasi Sotiras” is een essentieel ingrediënt in „kolokasi-kapamas”, een bekend plaatselijk gerecht dat de bezoekers van de regio altijd graag willen proeven. Het neemt ook een belangrijke plaats in het plaatselijke culturele leven in, zoals blijkt uit het traditionele Tarofestival. Dit festival vond in de jaren zeventig slechts af en toe plaats, maar is sinds kort opnieuw een jaarlijks evenement dat door een vereniging van Sotira wordt georganiseerd met de steun van de gemeentelijke overheid. „Kolokasi Sotiras” en „Kolokasi-Poulles Sotiras” worden ook op evenementen die met medewerking van de gemeentelijke instanties worden georganiseerd, voorgesteld als een uitzonderlijk product dat uniek is voor de regio.

Het feit dat de bladeren niet vatbaar zijn voor aantasting door ongedierte en ziekten, vindt tevens zijn weerslag in het plaatselijke gezegde „eisai opos to kolokasófyllo” („je bent net als een taroblad”), dat wordt gebruikt als beschrijving voor personen die nergens last of ongemak van ondervinden.

Verwijzing naar de bekendmaking van het productdossier

(artikel 6, lid 1, tweede alinea van de onderhavige verordening)

http://www.moa.gov.cy/moa/da/da.nsf/All/F3FF567F4E8FF1C5C2257B970039D8EF/$file/Προδιαγραφές%20Κολοκάσι%20Σωτήρας%20_%20Κολοκάσι%20Πούλλες%20Σωτήρας.pdf

---

(1)  PB L 343 van 14.12.2012, blz. 1.

---