# Úradný vestník C 382/2014

| | ISSN 1977-1037 |
| --- | --- |
| Úradný vestník
  Európskej únie | C 382 |
| | |
| Slovenské vydanie | Informácie a oznámenia | Zväzok 5728. októbra 2014 |

ISSN 1977-1037

Úradný vestník

Európskej únie

C 382

Slovenské vydanie

Informácie a oznámenia

Zväzok 5728. októbra 2014

---

| Číslo oznamu | Obsah | Strana |
| --- | --- | --- |
| | V   Oznamy |
| | ADMINISTRATÍVNE POSTUPY |
| | Európska komisia |
| 2014/C 382/01 | Výzva na predloženie návrhov – EACEA/31/2014 – Program Erasmus+, kľúčová činnosť 3 – Podpora politickej reformy – Spolupráca s občianskou spoločnosťou v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a mládeže | 1 |

Číslo oznamu

Obsah

Strana

V   Oznamy

ADMINISTRATÍVNE POSTUPY

Európska komisia

2014/C 382/01

Výzva na predloženie návrhov – EACEA/31/2014 – Program Erasmus+, kľúčová činnosť 3 – Podpora politickej reformy – Spolupráca s občianskou spoločnosťou v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a mládeže

1

---

| SK | |
| --- | --- |

SK

---

V Oznamy

ADMINISTRATÍVNE POSTUPY

Európska komisia

| 28.10.2014 | SK | Úradný vestník Európskej únie | C 382/1 |
| --- | --- | --- | --- |

28.10.2014

SK

Úradný vestník Európskej únie

C 382/1

---

VÝZVA NA PREDLOŽENIE NÁVRHOV – EACEA/31/2014

Program Erasmus+, kľúčová činnosť 3 – Podpora politickej reformy

Spolupráca s občianskou spoločnosťou v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a mládeže

(2014/C 382/01)

ÚVOD

Spolupráca s organizáciami občianskej spoločnosti v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a mládeže je dôležitá pre vytvorenie všeobecného pocitu zodpovednosti v súvislosti so stratégiami a politikami celoživotného vzdelávania a na zohľadnenie nápadov a obáv zainteresovaných strán na všetkých úrovniach. Je dôležitá pre zvýšenie informovanosti o stratégii Európa 2020 pre rast a zamestnanosť, strategickom rámci pre európsku spoluprácu vo vzdelávaní a odbornej príprave (ET 2020), osobitných politických programoch, ako je bolonský proces vo vysokoškolskom vzdelávaní alebo bruggsko-kodanský proces v odbornom vzdelávaní a príprave (VOP), ako aj o stratégii EÚ pre mládež. Je nevyhnutná na zabezpečenie aktívnej účasti zainteresovaných strán vo vykonávaní politických reforiem v rôznych krajinách, na podporu ich účasti na programe Erasmus+ a iných európskych programoch a na šírenie politiky a výsledkov programu a osvedčených postupov cez ich rozsiahle členské siete.

V tomto rámci sa prostredníctvom tejto výzvy na predloženie návrhov poskytne financovanie v týchto dvoch častiach:

| 1. | Spolupráca s občianskou spoločnosťou v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy (časť 1) |
| --- | --- |

1.

| 2. | Spolupráca s občianskou spoločnosťou v oblasti mládeže (časť 2) |
| --- | --- |

2.

Upozorňujeme, že v rámci tejto výzvy na predloženie návrhov môže organizácia predložiť len jednu žiadosť, a to buď na časť 1 alebo časť 2, nie na obe časti.

SPOLOČNÉ PRVKY VZŤAHUJÚCE SA NA OBE ČASTI

1.   Všeobecné ciele

Cieľom tejto výzvy je poskytnúť štrukturálnu podporu, ktorá sa označuje ako grant na prevádzku, európskym mimovládnym organizáciám (ENGO) a celoeurópskym sieťam, ktoré aktívne pôsobia v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy alebo v oblasti mládeže, a presadzujú tieto všeobecné ciele:

| — | zvyšovanie informovanosti zainteresovaných strán o európskych politických programoch vo vzdelávaní, odbornej príprave a oblasti mládeže, najmä o stratégii Európa 2020, vzdelávaní a odbornej príprave 2020, osobitných politických programoch, ako sú bolonský a bruggsko-kodanský proces, ako aj o stratégii EÚ pre mládež, |
| --- | --- |

—

zvyšovanie informovanosti zainteresovaných strán o európskych politických programoch vo vzdelávaní, odbornej príprave a oblasti mládeže, najmä o stratégii Európa 2020, vzdelávaní a odbornej príprave 2020, osobitných politických programoch, ako sú bolonský a bruggsko-kodanský proces, ako aj o stratégii EÚ pre mládež,

| — | zvyšovanie odhodlania zainteresovaných strán a posilnenie ich spolupráce s verejnými orgánmi na účel vykonávania politík a reforiem v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy a mládeže, ako sú odporúčania pre krajinu v rámci európskeho semestra, |
| --- | --- |

—

zvyšovanie odhodlania zainteresovaných strán a posilnenie ich spolupráce s verejnými orgánmi na účel vykonávania politík a reforiem v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy a mládeže, ako sú odporúčania pre krajinu v rámci európskeho semestra,

| — | posilnenie účasti zainteresovaných strán v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a mládeže, |
| --- | --- |

—

posilnenie účasti zainteresovaných strán v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a mládeže,

| — | zvýšenie zapojenia zainteresovaných strán v šírení politických a programových akcií a výsledkov a osvedčených postupov v ich členskej základni a mimo nej. |
| --- | --- |

—

zvýšenie zapojenia zainteresovaných strán v šírení politických a programových akcií a výsledkov a osvedčených postupov v ich členskej základni a mimo nej.

Tieto ciele by mali byť jasne zakotvené v pracovných plánoch, činnostiach a úlohách žiadateľských organizácií.

2.   Oprávnenosť

2.1.   Oprávnení žiadatelia

Táto výzva je otvorená pre dve kategórie organizácií:

—   Kategória 1: európske mimovládne organizácie (ENGO) v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy alebo v oblasti mládeže.

—   Kategória 2: celoeurópske siete v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy alebo v oblasti mládeže.

Organizácia môže predložiť len jednu žiadosť, a to buď pre kategóriu 1, alebo kategóriu 2.

Na to, aby boli žiadatelia oprávnení, musia:

| — | byť mimovládni, |
| --- | --- |

—

byť mimovládni,

| — | byť neziskoví. |
| --- | --- |

—

byť neziskoví.

Prečítajte si podrobné vymedzenia uvedených dvoch kategórií oprávnených žiadateľov, ktoré sú uvedené v každej časti.

Národné agentúry Erasmus+ ani organizácie, ktorých členmi sú prevažne národné agentúry Erasmus+ (2/3 alebo viac), nie sú oprávnenými organizáciami na základe tejto výzvy.

2.2.   Oprávnené krajiny

Oprávnené sú žiadosti od právnických osôb založených v jednej z týchto krajín:

| — | členské štáty EÚ: Belgicko, Bulharsko, Cyprus, Česká republika, Dánsko, Estónsko, Fínsko, Francúzsko, Grécko, Holandsko, Chorvátsko, Írsko, Litva, Lotyšsko, Luxembursko, Maďarsko, Malta, Nemecko, Poľsko, Portugalsko, Rakúsko, Rumunsko, Slovensko, Slovinsko, Španielsko, Švédsko, Spojené kráľovstvo, Taliansko, |
| --- | --- |

—

členské štáty EÚ: Belgicko, Bulharsko, Cyprus, Česká republika, Dánsko, Estónsko, Fínsko, Francúzsko, Grécko, Holandsko, Chorvátsko, Írsko, Litva, Lotyšsko, Luxembursko, Maďarsko, Malta, Nemecko, Poľsko, Portugalsko, Rakúsko, Rumunsko, Slovensko, Slovinsko, Španielsko, Švédsko, Spojené kráľovstvo, Taliansko,

| — | krajiny Európskeho združenia voľného obchodu (EZVO), ktoré sú súčasťou Európskeho hospodárskeho priestoru (EHP): Island, Lichtenštajnsko, Nórsko, |
| --- | --- |

—

krajiny Európskeho združenia voľného obchodu (EZVO), ktoré sú súčasťou Európskeho hospodárskeho priestoru (EHP): Island, Lichtenštajnsko, Nórsko,

| — | kandidátske krajiny, na ktoré sa vzťahuje predvstupová stratégia v súlade so všeobecnými zásadami a všeobecnými podmienkami stanovenými v rámcových dohodách, ktoré boli uzavreté s týmito krajinami v súvislosti s ich účasťou na programoch EÚ: bývalá Juhoslovanská republika Macedónsko a Turecko. |
| --- | --- |

—

kandidátske krajiny, na ktoré sa vzťahuje predvstupová stratégia v súlade so všeobecnými zásadami a všeobecnými podmienkami stanovenými v rámcových dohodách, ktoré boli uzavreté s týmito krajinami v súvislosti s ich účasťou na programoch EÚ: bývalá Juhoslovanská republika Macedónsko a Turecko.

3.   Dohody o financovaní

V tejto výzve na predloženie návrhov sa poskytuje príležitosť požiadať o:

| — | rámcové dohody o partnerstve (pre časti 1 a 2) a o |
| --- | --- |

—

rámcové dohody o partnerstve (pre časti 1 a 2) a o

| — | ročné granty na prevádzku (časť 2 – len Mládež). V tomto prípade môže organizácia predložiť len jednu žiadosť, a to buď o rámcovú dohodu o partnerstve, alebo o ročný grant na prevádzku. |
| --- | --- |

—

ročné granty na prevádzku (časť 2 – len Mládež). V tomto prípade môže organizácia predložiť len jednu žiadosť, a to buď o rámcovú dohodu o partnerstve, alebo o ročný grant na prevádzku.

3.1.   Rámcová dohoda o partnerstve

Rámcové dohody o partnerstve sa vzťahujú na dlhodobú spoluprácu na európskej úrovni. Týmto druhom dohody sa dáva formálna podoba partnerstvu na tri roky.

Žiadosti o rámcovú dohodu o partnerstve musia obsahovať:

| — | podrobný pracovný program na 12 mesiacov (ročný pracovný program) na rok 2015 spolu s informáciami potrebnými na výpočet grantu (pozri Usmernenia pre žiadateľov v oddiele 11.2), |
| --- | --- |

—

podrobný pracovný program na 12 mesiacov (ročný pracovný program) na rok 2015 spolu s informáciami potrebnými na výpočet grantu (pozri Usmernenia pre žiadateľov v oddiele 11.2),

| — | trojročný plán činnosti vzťahujúci sa na obdobie rokov 2015 až 2017. |
| --- | --- |

—

trojročný plán činnosti vzťahujúci sa na obdobie rokov 2015 až 2017.

V trojročnom pláne činnosti by mala byť stanovená stratégia vrátane cieľov, očakávaných výsledkov a úloh na obdobie rokov 2015 až 2017, a to celkovo, ako aj pre každý z troch rokov, ako aj činnosti, ktoré treba realizovať s cieľom zaručiť ich dosiahnutie.

Ročný pracovný program musí byť založený na pláne činnosti stanovenom na obdobie rokov 2015 až 2017 a bude základom pre udelenie osobitného ročného grantu na prevádzku na každý z príslušných troch rozpočtových rokov. Mala by byť jasne preukázaná konzistentnosť a komplementárnosť medzi viacročnými a ročnými prvkami programu.

3.2.   Ročný grant na prevádzku (vzťahuje sa len na časť 2 – Mládež).

Ročné granty na prevádzku sú zamerané na krátkodobú spoluprácu na európskej úrovni.

Žiadosti o ročné granty na prevádzku musia obsahovať podrobný pracovný program na 12 mesiacov (ročný pracovný program) na rok 2015 spolu s informáciami potrebnými na výpočet grantu.

4.   Kritériá na udelenie grantu

Kvalita oprávnených žiadostí sa bude posudzovať na základe týchto kritérií (1):

| — | relevantnosť (maximálne 30 bodov), |
| --- | --- |

—

relevantnosť (maximálne 30 bodov),

| — | kvalita návrhu a vykonávania pracovného plánu (maximálne 20 bodov), |
| --- | --- |

—

kvalita návrhu a vykonávania pracovného plánu (maximálne 20 bodov),

| — | profil, počet účastníkov a krajín zapojených do činností (maximálne 20 bodov), |
| --- | --- |

—

profil, počet účastníkov a krajín zapojených do činností (maximálne 20 bodov),

| — | vplyv, šírenie a udržateľnosť (maximálne 30 bodov). |
| --- | --- |

—

vplyv, šírenie a udržateľnosť (maximálne 30 bodov).

Aby sa návrhy vzali do úvahy na účel financovania, musia dosiahnuť

| — | najmenej 60 bodov celkovo a |
| --- | --- |

—

najmenej 60 bodov celkovo a

| — | najmenej polovicu maximálneho počtu bodov v každom uvedenom kritériu na udelenie grantu (15 bodov za kritériá týkajúce sa relevantnosti a vplyvu, šírenia a udržateľnosti, 10 bodov za kritériá týkajúce sa kvalitu návrhu a vykonávania pracovného plánu a profilu, počtu účastníkov a krajín zapojených do činností). |
| --- | --- |

—

najmenej polovicu maximálneho počtu bodov v každom uvedenom kritériu na udelenie grantu (15 bodov za kritériá týkajúce sa relevantnosti a vplyvu, šírenia a udržateľnosti, 10 bodov za kritériá týkajúce sa kvalitu návrhu a vykonávania pracovného plánu a profilu, počtu účastníkov a krajín zapojených do činností).

5.   Rozpočet

Cieľom tejto výzvy na predloženie návrhov je výber organizácií na uzavretie ročných dohôd o grantoch na prevádzku, ktoré sa budú vzťahovať na rozpočtový rok 2015.

Celkový rozpočet pridelený v roku 2015 na túto výzvu (časti 1 a 2) je 6 300 000 EUR.

Agentúra si vyhradzuje právo nerozdeliť všetky dostupné finančné prostriedky.

6.   Podávanie žiadostí

Žiadosti musia byť predložené online s použitím elektronického formulára žiadosti o grant (e-formulár).

E-formulár je k dispozícii v anglickom, francúzskom a nemeckom jazyku na internete na tejto adrese:

http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/eacea312014-civil-society-cooperation_en

a musí byť riadne vyplnený v jednom z oficiálnych jazykov EÚ.

Riadne vyplnený e-formulár musí byť predložený online najneskôr 17. decembra 2014 do 12.00 h (poludnie bruselského času) a obsahovať príslušné prílohy (2):

| — | Čestné vyhlásenie. |
| --- | --- |

—

Čestné vyhlásenie.

Povinné dodatočné prílohy (3) musia byť poslané e-mailom agentúre v rovnakej lehote.

7.   Ďalšie informácie

Žiadosti musia byť v súlade s ustanoveniami uvedenými v Usmerneniach pre žiadateľov – Výzva na predloženie ponúk EACEA/31/2014, ktoré sa nachádzajú na tejto adrese:

http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/eacea312014-civil-society-cooperation_en

OSOBITNÉ PRVKY

ČASŤ 1

Spolupráca s občianskou spoločnosťou: vzdelávanie a odborná príprava

1.   Osobitné ciele

Od organizácií pôsobiacich v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy sa očakáva, že vypracujú a implementujú inovatívne, cielené a kreatívne stratégie a činnosti na podporu účinnej realizácie reforiem a činností v týchto oblastiach:

Podporovanie excelentnosti a inovácií prostredníctvom prístupov formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania a zabezpečovania základných a prierezových kompetencií so zameraním na vzdelávajúcu sa osobu vrátane jazykov, digitálnych a podnikateľských zručností, zvyšovania informovanosti o inovatívnych vzdelávacích prístupoch, ako sú otvorené vzdelávacie zdroje (OER) a hromadné otvorené kurzy na internete (MOOC), vytvárania otvorených vzdelávacích prostredí a medziodvetvových partnerstiev zainteresovaných strán.

Boj proti bezvýchodiskovosti nízkej kvalifikácie uľahčením efektívnych a udržateľných investícií do vzdelávania a odbornej prípravy, podporovaním analýz a diskusií na európskej, vnútroštátnej a regionálnej úrovni s cieľom preskúmať alebo vyvinúť inovačné prístupy financovania, zvyšovaním miery ukončeného vzdelania a minimalizovaním miery predčasného ukončenia štúdia; zvýšením atraktívnosti vzdelávacích prostredí, zjednodušením prechodov a flexibilných alebo alternatívnych vzdelávacích postupov; rozvojom kvalitného odborného vzdelávania a prípravy (OVP) so zahrnutím učenia sa prácou, stážami alebo učňovskou prípravou, prepájaním politík so stratégiami hospodárskeho rozvoja, novými postupmi kvalifikácie v oblastiach potenciálneho rastu alebo oblastiach s nedostatkom kompetencií, zlepšením rovnakých príležitostí pre prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a odbornej prípravy, a to aj vzdelávajúce sa osoby zo znevýhodneného prostredia; propagovaním prístupov inovačného usmerňovania a poradenstva.

Podpora novej generácie pedagógov zlepšovaním odborného profilu učiteľov, školiteľov, učiteľských pedagógov a vedúcich pracovníkov škôl zlepšením výberu, náboru a udržania, účinného počiatočného vzdelávania, včasnej kariérnej podpory, odborného vzdelávania a rozvoja počas celého kariérneho života, pedagogickej spätnej väzby a stimulov; stimulovaním partnerského učenia a vzdelávacích spoločenstiev; zlepšovaním zberu údajov a analýz týkajúcich sa vzdelávania a odbornej prípravy.

Uznanie a oceňovanie kompetencií prostredníctvom európskych nástrojov pre transparentnosť a uznanie predchádzajúceho vzdelávania – vrátane výsledkov neformálneho a informálneho vzdelávania a skúseností; vybavenie ľudí všetkých vekových skupín lepšími a relevantnejšími kompetenciami prostredníctvom celoživotného vzdelávania vrátane aktualizácie a zlepšenia kompetencií dospelých s nízkou kvalifikáciou; návrh, realizácia a hodnotenie kurzov so zohľadnením predpokladov týkajúcich sa kompetencií a rastu a údajov o zamestnanosti, rozvoj interdisciplinárnych postupov vzdelávania.

V pracovnom pláne by mal byť jasne preukázaný potenciál a schopnosť organizácie vyprodukovať konkrétne vplyv najmenej v dvoch z týchto oblastí.

2.   Žiadajúce organizácie

Len organizácie spĺňajúce nasledujúce vymedzenia sa budú považovať za oprávnené na základe časti 1:

Kategória 1: Európska mimovládna organizácia (ENGO)

V súvislosti s časťou 1 musí ENGO:

| — | byť aktívna v oblasti realizácie strategického rámca pre európsku spoluprácu vo vzdelávaní a odbornej príprave (ET 2020) najmenej v jednom z týchto odvetví – výchova a starostlivosť v ranom detstve, školské vzdelávanie, vysokoškolské vzdelávanie, odborné vzdelávanie a príprava, vzdelávanie dospelých – alebo aspoň v jednej medziodvetvovej oblasti, ako sú IKT, jazyky, podnikateľské vzdelávanie atď., |
| --- | --- |

—

byť aktívna v oblasti realizácie strategického rámca pre európsku spoluprácu vo vzdelávaní a odbornej príprave (ET 2020) najmenej v jednom z týchto odvetví – výchova a starostlivosť v ranom detstve, školské vzdelávanie, vysokoškolské vzdelávanie, odborné vzdelávanie a príprava, vzdelávanie dospelých – alebo aspoň v jednej medziodvetvovej oblasti, ako sú IKT, jazyky, podnikateľské vzdelávanie atď.,

| — | zastupovať najmenej jednu skupinu hlavných zainteresovaných strán, ako sú študenti, učitelia/školitelia/vedúci pracovníci škôl, poskytovatelia vzdelávania, rodičia atď., |
| --- | --- |

—

zastupovať najmenej jednu skupinu hlavných zainteresovaných strán, ako sú študenti, učitelia/školitelia/vedúci pracovníci škôl, poskytovatelia vzdelávania, rodičia atď.,

| — | pôsobiť pomocou formálne uznanej štruktúry zloženej z a) európskeho orgánu/sekretariátu (žiadateľa) zákonne založeného v oprávnenej krajine najmenej dva roky k dátumu predloženia žiadosti a b) národnými organizáciami/pobočkami (4) najmenej v 12 oprávnených krajinách so štatutárnym prepojením na európsky orgán/sekretariát, |
| --- | --- |

—

pôsobiť pomocou formálne uznanej štruktúry zloženej z a) európskeho orgánu/sekretariátu (žiadateľa) zákonne založeného v oprávnenej krajine najmenej dva roky k dátumu predloženia žiadosti a b) národnými organizáciami/pobočkami (4) najmenej v 12 oprávnených krajinách so štatutárnym prepojením na európsky orgán/sekretariát,

| — | byť nezávislá od verejných orgánov a politických strán alebo komerčných organizácií, |
| --- | --- |

—

byť nezávislá od verejných orgánov a politických strán alebo komerčných organizácií,

| — | mať aspoň jedného plateného zamestnanca (ekvivalent plného pracovného času). |
| --- | --- |

—

mať aspoň jedného plateného zamestnanca (ekvivalent plného pracovného času).

Kategória 2: Celoeurópska sieť (formálna sieť)

V súvislosti s časťou 1 je celoeurópska sieť zastrešujúcou organizáciou európskych mimovládnych organizácií (ENGO podľa vymedzenia v kategórii 1). Špecifickosť tejto celoeurópskej siete je, že samotní jej členovia sú MVO na európskej úrovni. Európska zastrešujúca organizácia teda predstavuje veľmi veľký počet európskych zainteresovaných strán a pokrýva širokú škálu politických záležitostí. Musí:

| — | byť zložená z právne samostatných ENGO vymedzených v kategórii 1 a byť aktívna vo vykonávaní strategického rámca pre európsku spoluprácu v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy (ET 2020); |
| --- | --- |

—

byť zložená z právne samostatných ENGO vymedzených v kategórii 1 a byť aktívna vo vykonávaní strategického rámca pre európsku spoluprácu v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy (ET 2020);

| — | splniť tieto tri požiadavky:






  a) | zastupovať viac ako jednu reprezentatívnu skupinu zainteresovaných strán – ako sú: vzdelávajúce sa osoby (na všetkých úrovniach vzdelávania a odbornej prípravy), učiteľské povolanie (vrátane učiteľov, školiteľov a vedúcich pracovníkov škôl), rodičia atď. –
  a |
| --- | --- | --- |

—

splniť tieto tri požiadavky:

a)

zastupovať viac ako jednu reprezentatívnu skupinu zainteresovaných strán – ako sú: vzdelávajúce sa osoby (na všetkých úrovniach vzdelávania a odbornej prípravy), učiteľské povolanie (vrátane učiteľov, školiteľov a vedúcich pracovníkov škôl), rodičia atď. –

| b) | byť aktívna vo všetkých týchto odvetviach:






  — | výchova a starostlivosť v ranom detstve, |
| --- | --- | --- |

b)

byť aktívna vo všetkých týchto odvetviach:

—

výchova a starostlivosť v ranom detstve,

| — | školské vzdelávanie, |
| --- | --- |

—

školské vzdelávanie,

| — | vysokoškolské vzdelávanie, |
| --- | --- |

—

vysokoškolské vzdelávanie,

| — | odborné vzdelávanie a príprava, |
| --- | --- |

—

odborné vzdelávanie a príprava,

| — | vzdelávanie dospelých, |
| --- | --- |

—

vzdelávanie dospelých,

| c) | byť aktívna vo viac ako jednej hlavnej medziodvetvovej oblasti (ako je vzdelávanie v oblasti IKT, jazykové vzdelávanie, podnikateľské vzdelávanie atď.) so zahrnutím jednej alebo viacerých reprezentatívnych skupín zainteresovaných strán, ktoré sú opísané vyššie. |
| --- | --- |

c)

byť aktívna vo viac ako jednej hlavnej medziodvetvovej oblasti (ako je vzdelávanie v oblasti IKT, jazykové vzdelávanie, podnikateľské vzdelávanie atď.) so zahrnutím jednej alebo viacerých reprezentatívnych skupín zainteresovaných strán, ktoré sú opísané vyššie.

| — | byť formálne založená, t. j. mať právnu subjektivitu a byť k dátumu predloženia žiadosti právne zaregistrovaná najmenej dva roky v oprávnenej krajine (žiadatelia musia predložiť kópiu stanov organizácie žiadateľa a úradné osvedčenie o registrácii), |
| --- | --- |

—

byť formálne založená, t. j. mať právnu subjektivitu a byť k dátumu predloženia žiadosti právne zaregistrovaná najmenej dva roky v oprávnenej krajine (žiadatelia musia predložiť kópiu stanov organizácie žiadateľa a úradné osvedčenie o registrácii),

| — | mať aspoň 20 členských organizácií (ENGO vymedzené v kategórii 1), |
| --- | --- |

—

mať aspoň 20 členských organizácií (ENGO vymedzené v kategórii 1),

| — | byť nezávislá od verejných orgánov a politických strán alebo komerčných organizácií, |
| --- | --- |

—

byť nezávislá od verejných orgánov a politických strán alebo komerčných organizácií,

| — | mať aspoň jedného plateného zamestnanca (ekvivalent plného pracovného času). |
| --- | --- |

—

mať aspoň jedného plateného zamestnanca (ekvivalent plného pracovného času).

3.   Činnosti

Oprávnené činnosti musia byť priamo spojené so všeobecnými a osobitnými cieľmi tejto výzvy a musia byť podrobne opísané v ročnom pracovnom programe.

Tento zoznam je informatívny a nie je úplný:

| — | činnosti zjednodušujúce prístup a zainteresovaných strán k vykonávaniu priorít politiky EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy a účasť na nich, |
| --- | --- |

—

činnosti zjednodušujúce prístup a zainteresovaných strán k vykonávaniu priorít politiky EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy a účasť na nich,

| — | výmena skúseností a osvedčených postupov; vytváranie sietí a partnerstvá s inými zainteresovanými stranami, |
| --- | --- |

—

výmena skúseností a osvedčených postupov; vytváranie sietí a partnerstvá s inými zainteresovanými stranami,

| — | budovanie kapacít pre členské organizácie vrátane partnerského učenia, odbornej prípravy, poradenstva, činností v oblasti usmernenia a vedenia na zlepšenie účinností činností politiky, |
| --- | --- |

—

budovanie kapacít pre členské organizácie vrátane partnerského učenia, odbornej prípravy, poradenstva, činností v oblasti usmernenia a vedenia na zlepšenie účinností činností politiky,

| — | iniciatívy a podujatia na rozvoj členstva celoeurópskej siete/siete ENGO, |
| --- | --- |

—

iniciatívy a podujatia na rozvoj členstva celoeurópskej siete/siete ENGO,

| — | tematické štúdie a štúdie určené pre konkrétnu krajinu, analýzy, prieskumy a správy o prioritách EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy, najmä v rámci stratégie Európa 2020 (európsky semester, odporúčania určené pre krajinu) a strategickom rámci ET 2020, |
| --- | --- |

—

tematické štúdie a štúdie určené pre konkrétnu krajinu, analýzy, prieskumy a správy o prioritách EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy, najmä v rámci stratégie Európa 2020 (európsky semester, odporúčania určené pre krajinu) a strategickom rámci ET 2020,

| — | činnosti týkajúce sa zvyšovania informovanosti, informovania, šírenia a propagácie (semináre, pracovné dielne, kampane, stretnutia, verejné diskusie, konzultácie atď.) o prioritách politiky EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy a o nástrojoch financovania EÚ (európske programy – najmä Erasmus+, európske štrukturálne a investičné fondy) na podporu týchto priorít. Podnecujú sa činnosti, pomocou ktorých sa vytvárajú synergie medzi programom Erasmus+ a zdrojmi EÚ alebo vnútroštátnym/regionálnym financovaním, |
| --- | --- |

—

činnosti týkajúce sa zvyšovania informovanosti, informovania, šírenia a propagácie (semináre, pracovné dielne, kampane, stretnutia, verejné diskusie, konzultácie atď.) o prioritách politiky EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy a o nástrojoch financovania EÚ (európske programy – najmä Erasmus+, európske štrukturálne a investičné fondy) na podporu týchto priorít. Podnecujú sa činnosti, pomocou ktorých sa vytvárajú synergie medzi programom Erasmus+ a zdrojmi EÚ alebo vnútroštátnym/regionálnym financovaním,

| — | projekty spolupráce na zvýšenie politického vplyvu na cieľové skupiny a/alebo systémy, |
| --- | --- |

—

projekty spolupráce na zvýšenie politického vplyvu na cieľové skupiny a/alebo systémy,

činnosti sa môžu vykonávať na európskej, cezhraničnej, vnútroštátnej, regionálnej alebo miestnej úrovni.

4.   Rozpočet

Celkový rozpočet EÚ na rok 2015 na spolufinancovanie spolupráce občianskej spoločnosti v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy je 2 500 000 EUR.

Orientačne:

| — | organizácie v kategórii 1 (ENGO) budú predstavovať približne 90 % dostupného rozpočtu na vzdelávanie a odbornú prípravu, |
| --- | --- |

—

organizácie v kategórii 1 (ENGO) budú predstavovať približne 90 % dostupného rozpočtu na vzdelávanie a odbornú prípravu,

| — | siete organizácií ENGO v kategórii 2 budú predstavovať približne 10 % dostupného rozpočtu na vzdelávanie a odbornú prípravu. |
| --- | --- |

—

siete organizácií ENGO v kategórii 2 budú predstavovať približne 10 % dostupného rozpočtu na vzdelávanie a odbornú prípravu.

Maximálny ročný grant na prevádzku v roku 2015 na základe trojročnej rámcovej dohody o partnerstve bude:

| | Kategória 1: európska mimovládna organizácia (ENGO)






  — | 125 000 EUR |
| --- | --- | --- |

Kategória 1: európska mimovládna organizácia (ENGO)

—

125 000 EUR

| | Kategória 2: celoeurópske siete






  — | 200 000 EUR |
| --- | --- | --- |

Kategória 2: celoeurópske siete

—

200 000 EUR

ČASŤ 2

Spolupráca s občianskou spoločnosťou: mládež

1.   Konkrétne ciele

Očakáva sa, že organizácie pôsobiace v oblasti mládeže, ktoré budú podporené v rámci tejto výzvy, vykonávajú činnosti, ktorých cieľom je:

| — | podpora zamestnateľnosti mladých ľudí, najmä prostredníctvom činností, ktorými sa posilňuje rozvoj kompetencií a zručností neformálnym vzdelávaním, |
| --- | --- |

—

podpora zamestnateľnosti mladých ľudí, najmä prostredníctvom činností, ktorými sa posilňuje rozvoj kompetencií a zručností neformálnym vzdelávaním,

| — | posilnenie postavenia mladých ľudí v spoločnosti a posilnenie ich účasti v rozhodovacích procesoch, |
| --- | --- |

—

posilnenie postavenia mladých ľudí v spoločnosti a posilnenie ich účasti v rozhodovacích procesoch,

| — | prispenie k osobnému, spoločensko-vzdelanostnému a odbornému rozvoju mladých ľudí v Európe, |
| --- | --- |

—

prispenie k osobnému, spoločensko-vzdelanostnému a odbornému rozvoju mladých ľudí v Európe,

| — | prispenie k rozvoju práce s mládežou na európskej, vnútroštátnej, regionálnej alebo miestnej úrovni, |
| --- | --- |

—

prispenie k rozvoju práce s mládežou na európskej, vnútroštátnej, regionálnej alebo miestnej úrovni,

| — | prispenie k diskusii na tému/rozvoja politických otázok ovplyvňujúcich mladých ľudí a mládežnícke organizácie na európskej, vnútroštátnej, regionálnej alebo miestnej úrovni, |
| --- | --- |

—

prispenie k diskusii na tému/rozvoja politických otázok ovplyvňujúcich mladých ľudí a mládežnícke organizácie na európskej, vnútroštátnej, regionálnej alebo miestnej úrovni,

| — | podpora medzikultúrneho učenia, rešpektovania rozmanitosti a hodnôt solidarity, rovnakých príležitostí a ľudských práv u mladých ľudí v Európe, |
| --- | --- |

—

podpora medzikultúrneho učenia, rešpektovania rozmanitosti a hodnôt solidarity, rovnakých príležitostí a ľudských práv u mladých ľudí v Európe,

| — | podpora začlenenia mladých ľudí s obmedzenejšími príležitosťami do spoločnosti. |
| --- | --- |

—

podpora začlenenia mladých ľudí s obmedzenejšími príležitosťami do spoločnosti.

2.   Žiadajúce subjekty

V kontexte spolupráce s občianskou spoločnosťou v oblasti mládeže sa uplatňujú tieto vymedzenia pojmov:

| | Kategória 1: európska mimovládna organizácia (ENGO) musí:






  — | pôsobiť pomocou formálne uznanej štruktúry zloženej z a) európskeho orgánu/sekretariátu (žiadateľa) zákonne založeného v oprávnenej krajine najmenej jeden rok k dátumu predloženia žiadosti a b) národnými organizáciami/pobočkami (4) najmenej v dvanásť oprávnených krajinách so štatutárnym prepojením na európsky orgán/sekretariát, |
| --- | --- | --- |

Kategória 1: európska mimovládna organizácia (ENGO) musí:

—

pôsobiť pomocou formálne uznanej štruktúry zloženej z a) európskeho orgánu/sekretariátu (žiadateľa) zákonne založeného v oprávnenej krajine najmenej jeden rok k dátumu predloženia žiadosti a b) národnými organizáciami/pobočkami (4) najmenej v dvanásť oprávnených krajinách so štatutárnym prepojením na európsky orgán/sekretariát,

| — | byť aktívna v oblasti mládeže a vykonávať činnosti, ktorými sa podporuje vykonávanie oblastí činností stratégie EÚ pre mládež, |
| --- | --- |

—

byť aktívna v oblasti mládeže a vykonávať činnosti, ktorými sa podporuje vykonávanie oblastí činností stratégie EÚ pre mládež,

| — | zapájať mladých ľudí do riadenia a spravovania organizácie. |
| --- | --- |

—

zapájať mladých ľudí do riadenia a spravovania organizácie.

| | Kategória 2: celoeurópska sieť (neformálna sieť) musí:






  — | byť zložená z právne samostatných neziskových organizácií aktívnych v oblasti mládeže a vykonávať činnosti, ktorými sa podporuje vykonávanie oblastí činností stratégie EÚ pre mládež, |
| --- | --- | --- |

Kategória 2: celoeurópska sieť (neformálna sieť) musí:

—

byť zložená z právne samostatných neziskových organizácií aktívnych v oblasti mládeže a vykonávať činnosti, ktorými sa podporuje vykonávanie oblastí činností stratégie EÚ pre mládež,

| — | fungovať pomocou nastavenia neformálneho riadenia zloženého z a) organizácie zákonne zriadenej v oprávnenej krajine najmenej jeden rok k dátumu predloženia žiadosti s funkciami koordinácie a podpory siete na európskej úrovni (žiadateľ) a b) iných organizácií založených najmenej v dvanástich oprávnených krajinách, |
| --- | --- |

—

fungovať pomocou nastavenia neformálneho riadenia zloženého z a) organizácie zákonne zriadenej v oprávnenej krajine najmenej jeden rok k dátumu predloženia žiadosti s funkciami koordinácie a podpory siete na európskej úrovni (žiadateľ) a b) iných organizácií založených najmenej v dvanástich oprávnených krajinách,

| — | zapájať mladých ľudí do riadenia a spravovania siete. |
| --- | --- |

—

zapájať mladých ľudí do riadenia a spravovania siete.

3.   Činnosti

Žiadateľské organizácie musia predložiť konzistentný pracovný plán so začlenením neziskových činností vedených mládežou, ktoré sú vhodné na presadzovanie cieľov výzvy.

Najmä:

| — | programy neformálneho a informálneho vzdelávania a činnosti zamerané na mladých ľudí a pracovníkov s mládežou, |
| --- | --- |

—

programy neformálneho a informálneho vzdelávania a činnosti zamerané na mladých ľudí a pracovníkov s mládežou,

| — | činnosti kvalitatívneho rozvoja práce s mládežou, |
| --- | --- |

—

činnosti kvalitatívneho rozvoja práce s mládežou,

| — | činnosti na rozvoj a propagáciu nástrojov na uznávanie a transparentnosť v oblasti mládeže, |
| --- | --- |

—

činnosti na rozvoj a propagáciu nástrojov na uznávanie a transparentnosť v oblasti mládeže,

| — | semináre, zasadnutia, pracovné semináre (workshopy), konzultácie, diskusie mladých ľudí o politikách mládeže a/alebo európskych záležitostiach, |
| --- | --- |

—

semináre, zasadnutia, pracovné semináre (workshopy), konzultácie, diskusie mladých ľudí o politikách mládeže a/alebo európskych záležitostiach,

| — | konzultácie mladých ľudí prispievajúce k štruktúrovanému dialógu v oblasti mládeže, |
| --- | --- |

—

konzultácie mladých ľudí prispievajúce k štruktúrovanému dialógu v oblasti mládeže,

| — | činnosti na podporu aktívnej účasti mladých ľudí na demokratickom živote, |
| --- | --- |

—

činnosti na podporu aktívnej účasti mladých ľudí na demokratickom živote,

| — | činnosti na podporu medzikultúrneho učenia a pochopenia v Európe, |
| --- | --- |

—

činnosti na podporu medzikultúrneho učenia a pochopenia v Európe,

| — | mediálne a komunikačné činnosti a nástroje v oblasti mládeže a európskych záležitostí. |
| --- | --- |

—

mediálne a komunikačné činnosti a nástroje v oblasti mládeže a európskych záležitostí.

4.   Rozpočet

Celkový rozpočet EÚ na spolufinancovanie spolupráce občianskej spoločnosti v oblasti mládeže je 3 800 000 EUR.

Orientačne:

| — | organizácie v kategórii 1 (ENGO) výhradne sa zameriavajúce na mládež budú predstavovať približne 70 % dostupného rozpočtu určeného pre oblasť mládeže, |
| --- | --- |

—

organizácie v kategórii 1 (ENGO) výhradne sa zameriavajúce na mládež budú predstavovať približne 70 % dostupného rozpočtu určeného pre oblasť mládeže,

| — | organizácie v kategórii 1 (ENGO) so širším rozsahom pôsobnosti, ale vrátane úseku zameraného na mládež, budú predstavovať približne 10 % dostupného rozpočtu určeného pre oblasť mládeže, |
| --- | --- |

—

organizácie v kategórii 1 (ENGO) so širším rozsahom pôsobnosti, ale vrátane úseku zameraného na mládež, budú predstavovať približne 10 % dostupného rozpočtu určeného pre oblasť mládeže,

| — | organizácie v kategórii 2 (celoeurópske siete) výhradne sa zameriavajúce na mládež budú predstavovať približne 20 % dostupného rozpočtu určeného pre oblasť mládeže. |
| --- | --- |

—

organizácie v kategórii 2 (celoeurópske siete) výhradne sa zameriavajúce na mládež budú predstavovať približne 20 % dostupného rozpočtu určeného pre oblasť mládeže.

Maximálny ročný grant na prevádzku bude:

| | Kategória 1: európska mimovládna organizácia (ENGO)






  — | 50 000 EUR pre žiadosti o rámcové dohody o partnerstve |
| --- | --- | --- |

Kategória 1: európska mimovládna organizácia (ENGO)

—

50 000 EUR pre žiadosti o rámcové dohody o partnerstve

| — | 35 000 EUR pre žiadosti o ročné granty na prevádzku |
| --- | --- |

—

35 000 EUR pre žiadosti o ročné granty na prevádzku

| | Kategória 2: celoeurópske siete






  — | 50 000 EUR pre žiadosti o rámcové dohody o partnerstve |
| --- | --- | --- |

Kategória 2: celoeurópske siete

—

50 000 EUR pre žiadosti o rámcové dohody o partnerstve

| — | 35 000 EUR pre žiadosti o ročné granty na prevádzku |
| --- | --- |

—

35 000 EUR pre žiadosti o ročné granty na prevádzku

---

(1)  Viac informácií o kritériách na udelenie grantu je uvedených v oddiele 9 Usmernení pre žiadateľov.

(2)  Akýkoľvek iný administratívny dokument vyžadovaný v Usmerneniach pre žiadateľov musí byť zaslaný e-mailom Výkonnej agentúre pre vzdelávanie, audiovizuálny sektor a kultúru najneskôr 17. decembra 2014 (poludnie bruselského času) na túto e-mailovú adresu: časť 1: EACEA-CIVIL-EDU@ec.europa.eu – časť 2: EACEA-Youth@ec.europa.eu

(3)  Viac informácií o prílohách, ktoré treba predložiť, je uvedených v oddiele 14 Usmernení pre žiadateľov.

(4)  ENGO musí poskytnúť dôkaz o tom, že všetky národné organizácie/pobočky majú štatutárne prepojenia s európskym orgánom/sekretariátom.

---