# Dziennik Urzędowy C 17/2015

| | ISSN 1977-1002 |
| --- | --- |
| Dziennik Urzędowy
  Unii Europejskiej | C 17 |
| | |
| Wydanie polskie | Informacje i zawiadomienia | Tom 5820 stycznia 2015 |

ISSN 1977-1002

Dziennik Urzędowy

Unii Europejskiej

C 17

Wydanie polskie

Informacje i zawiadomienia

Tom 5820 stycznia 2015

---

| Powiadomienie nr | Spis treśći | Strona |
| --- | --- | --- |
| | II   Komunikaty |
| | KOMUNIKATY INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ |
| | Komisja Europejska |
| 2015/C 017/01 | Wszczęcie postępowania (Sprawa M.6800 – PRSfM/STIM/GEMA/JV) (
  1
  ) | 1 |

Powiadomienie nr

Spis treśći

Strona

II   Komunikaty

KOMUNIKATY INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ

Komisja Europejska

2015/C 017/01

Wszczęcie postępowania (Sprawa M.6800 – PRSfM/STIM/GEMA/JV) (
  1
  )

1

1

---

| | IV   Informacje |
| --- | --- |
| | INFORMACJE INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ |
| | Rada |
| 2015/C 017/02 | Konkluzje Rady w sprawie przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu | 2 |
| | Komisja Europejska |
| 2015/C 017/03 | Kursy walutowe euro | 8 |
| | INFORMACJE PAŃSTW CZŁONKOWSKICH |
| 2015/C 017/04 | Wypis ze środka odnoszącego się do likwidacji, ustanowionego zgodnie z art. 9 dyrektywy 2001/24/WE Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie reorganizacji i likwidacji instytucji kredytowych | 9 |

IV   Informacje

INFORMACJE INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ

Rada

2015/C 017/02

Konkluzje Rady w sprawie przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu

2

Komisja Europejska

2015/C 017/03

Kursy walutowe euro

8

INFORMACJE PAŃSTW CZŁONKOWSKICH

2015/C 017/04

Wypis ze środka odnoszącego się do likwidacji, ustanowionego zgodnie z art. 9 dyrektywy 2001/24/WE Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie reorganizacji i likwidacji instytucji kredytowych

9

---

| | V   Ogłoszenia |
| --- | --- |
| | POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE |
| | Komisja Europejska |
| 2015/C 017/05 | Zaproszenie do składania wniosków – Wytyczne – EACEA 03/2015 – Inicjatywa Wolontariusze pomocy UE: Pomoc techniczna dla organizacji wysyłających – Rozwijanie zdolności w zakresie pomocy humanitarnej organizacji przyjmujących | 10 |
| | POSTĘPOWANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ WSPÓLNEJ POLITYKI HANDLOWEJ |
| | Komisja Europejska |
| 2015/C 017/06 | Zawiadomienie o częściowym wznowieniu dochodzenia antydumpingowego dotyczącego przywozu zeolitu A w postaci sproszkowanej pochodzącego z Bośni i Hercegowiny | 26 |
| | POSTĘPOWANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ POLITYKI KONKURENCJI |
| | Komisja Europejska |
| 2015/C 017/07 | Zgłoszenie zamiaru koncentracji (Sprawa M.7500 – Bain Capital/Ibstock Group) – Sprawa, która może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury uproszczonej (
  1
  ) | 29 |
| 2015/C 017/08 | Zgłoszenie zamiaru koncentracji (Sprawa M.7429 – Siemens/Dresser-Rand) (
  1
  ) | 30 |
| 2015/C 017/09 | Zgłoszenie zamiaru koncentracji (Sprawa M.7495 – APAX/EVRY) – Sprawa, która może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury uproszczonej (
  1
  ) | 31 |

V   Ogłoszenia

POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE

Komisja Europejska

2015/C 017/05

Zaproszenie do składania wniosków – Wytyczne – EACEA 03/2015 – Inicjatywa Wolontariusze pomocy UE: Pomoc techniczna dla organizacji wysyłających – Rozwijanie zdolności w zakresie pomocy humanitarnej organizacji przyjmujących

10

POSTĘPOWANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ WSPÓLNEJ POLITYKI HANDLOWEJ

Komisja Europejska

2015/C 017/06

Zawiadomienie o częściowym wznowieniu dochodzenia antydumpingowego dotyczącego przywozu zeolitu A w postaci sproszkowanej pochodzącego z Bośni i Hercegowiny

26

POSTĘPOWANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ POLITYKI KONKURENCJI

Komisja Europejska

2015/C 017/07

Zgłoszenie zamiaru koncentracji (Sprawa M.7500 – Bain Capital/Ibstock Group) – Sprawa, która może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury uproszczonej (
  1
  )

1

29

2015/C 017/08

Zgłoszenie zamiaru koncentracji (Sprawa M.7429 – Siemens/Dresser-Rand) (
  1
  )

1

30

2015/C 017/09

Zgłoszenie zamiaru koncentracji (Sprawa M.7495 – APAX/EVRY) – Sprawa, która może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury uproszczonej (
  1
  )

1

31

---

| | |
| --- | --- |
| | (1)   Tekst mający znaczenie dla EOG |

---

(1)   Tekst mający znaczenie dla EOG

1

| PL | |
| --- | --- |

PL

---

II Komunikaty

KOMUNIKATY INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ

Komisja Europejska

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/1 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/1

---

Wszczęcie postępowania

(Sprawa M.6800 – PRSfM/STIM/GEMA/JV)

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

(2015/C 17/01)

W dniu 14 stycznia 2015 r. Komisja podjęła decyzję o wszczęciu postępowania w powyższej sprawie, po wcześniejszym stwierdzeniu, iż zgłoszona sprawa wzbudza poważne wątpliwości co do jej zgodności ze wspólnym rynkiem. Niniejsze wszczęcie postępowania otwiera drugą fazę dochodzenia w stosunku do zgłoszonej koncentracji i nie determinuje końcowej decyzji w tej sprawie. Obecna decyzja jest oparta na podstawie art. 6 ust. 1 lit. c) rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1).

Komisja zaprasza zainteresowane strony trzecie do przedłożenia jej ewentualnych uwag o planowanej koncentracji.

Spostrzeżenia te muszą dotrzeć do Komisji nie później niż w ciągu 15 dni od daty niniejszej publikacji, aby mogły zostać w pełni wzięte po uwagę podczas procedury. Mogą one zostać nadesłane Komisji za pomocą faksu (+32 22964301) lub listownie, z zaznaczonym numerem referencyjnym: M.6800 – PRSfM/STIM/GEMA/JV, na adres:

| European Commission |
| --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  Dz.U. L 24 z 29.1.2004, s. 1 (rozporządzenie w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw).

---

IV Informacje

INFORMACJE INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ

Rada

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/2 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/2

---

Konkluzje Rady w sprawie przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu

(2015/C 17/02)

RADA UNII EUROPEJSKIEJ,

PRZYPOMINAJĄC O POLITYCZNYM TLE PRZEDMIOTOWEJ KWESTII – PRZEDSTAWIONYM W ZAŁĄCZNIKU DO NINIEJSZYCH KONKLUZJI – A ZWŁASZCZA O NIEDAWNYM APELU RADY EUROPEJSKIEJ, BY „PROMOWAĆ KLIMAT PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I TWORZENIA MIEJSC PRACY” (1),

UWZGLĘDNIAJĄC DEFINICJĘ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ZASTOSOWANĄ W ZALECENIU Z 2006 R. W SPRAWIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH W PROCESIE UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE (2),

PODKREŚLA, ŻE

| 1. | Zarówno przedsiębiorczość, jak i edukacja są priorytetami strategii „Europa 2020” na rzecz inteligentnego i trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. |
| --- | --- |

1.

Zarówno przedsiębiorczość, jak i edukacja są priorytetami strategii „Europa 2020” na rzecz inteligentnego i trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu.

| 2. | Kształtowanie postawy przedsiębiorczej może przynieść obywatelom duże korzyści w życiu zawodowym i w życiu prywatnym. |
| --- | --- |

2.

Kształtowanie postawy przedsiębiorczej może przynieść obywatelom duże korzyści w życiu zawodowym i w życiu prywatnym.

| 3. | Przedsiębiorczość w kształceniu i szkoleniu może sprzyjać zatrudnialności, samozatrudnieniu i aktywności obywateli oraz otwartości i adaptacyjności instytucji kształcenia i szkolenia. |
| --- | --- |

3.

Przedsiębiorczość w kształceniu i szkoleniu może sprzyjać zatrudnialności, samozatrudnieniu i aktywności obywateli oraz otwartości i adaptacyjności instytucji kształcenia i szkolenia.

| 4. | Przedsiębiorczość w kształceniu i szkoleniu powinna służyć zapewnieniu wszystkim uczącym się – niezależnie od płci, statusu społeczno-ekonomicznego czy specjalnych potrzeb – umiejętności i kompetencji niezbędnych do zbudowania postawy przedsiębiorczej i potencjału przedsiębiorczego. |
| --- | --- |

4.

Przedsiębiorczość w kształceniu i szkoleniu powinna służyć zapewnieniu wszystkim uczącym się – niezależnie od płci, statusu społeczno-ekonomicznego czy specjalnych potrzeb – umiejętności i kompetencji niezbędnych do zbudowania postawy przedsiębiorczej i potencjału przedsiębiorczego.

| 5. | Przedsiębiorczość w kształceniu i szkoleniu może także zapewnić osobom uczącym się umiejętności, kompetencje i wsparcie potrzebne do podejmowania nowych przedsięwzięć, np. tworzenia małych i średnich przedsiębiorstw oraz przedsiębiorstw społecznych. |
| --- | --- |

5.

Przedsiębiorczość w kształceniu i szkoleniu może także zapewnić osobom uczącym się umiejętności, kompetencje i wsparcie potrzebne do podejmowania nowych przedsięwzięć, np. tworzenia małych i średnich przedsiębiorstw oraz przedsiębiorstw społecznych.

| 6. | Przedsiębiorczość wymaga – poza umiejętnościami podstawowymi, takimi jak umiejętność czytania, pisania i liczenia – stopniowego kształtowania od wczesnego wieku szeregu kompetencji. Mowa między innymi o kreatywności i inicjatywie; rozwiązywaniu problemów i myśleniu krytycznym; podejmowaniu decyzji i ryzyka; adaptacyjności i wytrwałości; samodyscyplinie i poczuciu obowiązku; zdolnościach przywódczych i pracy w grupie; umiejętności planowania i umiejętnościach organizacyjnych; znajomości kontekstu społecznego, gospodarczego i kulturowego oraz umiejętnościach językowych i perswazyjnych. |
| --- | --- |

6.

Przedsiębiorczość wymaga – poza umiejętnościami podstawowymi, takimi jak umiejętność czytania, pisania i liczenia – stopniowego kształtowania od wczesnego wieku szeregu kompetencji. Mowa między innymi o kreatywności i inicjatywie; rozwiązywaniu problemów i myśleniu krytycznym; podejmowaniu decyzji i ryzyka; adaptacyjności i wytrwałości; samodyscyplinie i poczuciu obowiązku; zdolnościach przywódczych i pracy w grupie; umiejętności planowania i umiejętnościach organizacyjnych; znajomości kontekstu społecznego, gospodarczego i kulturowego oraz umiejętnościach językowych i perswazyjnych.

| 7. | Umiejętnościami i kompetencjami przedsiębiorczymi należy się zająć na wszystkich poziomach kształcenia i szkolenia oraz w miarę możliwości w całym programie nauczania, umożliwiając ich stałe rozwijanie i zwracając przy tym uwagę na uzyskiwanie efektów uczenia się w zakresie przedsiębiorczości. |
| --- | --- |

7.

Umiejętnościami i kompetencjami przedsiębiorczymi należy się zająć na wszystkich poziomach kształcenia i szkolenia oraz w miarę możliwości w całym programie nauczania, umożliwiając ich stałe rozwijanie i zwracając przy tym uwagę na uzyskiwanie efektów uczenia się w zakresie przedsiębiorczości.

| 8. | Instytucje kształcenia i szkolenia same powinny starać się być bardziej kreatywne i innowacyjne w odpowiedzi na szybką ewolucję otoczenia, będącą efektem rozwoju technologii, globalizacji i zmieniającego się zapotrzebowania na umiejętności. Należy zachęcać nauczycieli, szkoleniowców i liderów edukacyjnych, by wspierali umiejętności, kompetencje i postawy przedsiębiorcze, instytucje zaś powinny oferować kreatywne i innowacyjne otoczenie edukacyjne oraz aktywnie sprzyjać współpracy z szerszą społecznością. |
| --- | --- |

8.

Instytucje kształcenia i szkolenia same powinny starać się być bardziej kreatywne i innowacyjne w odpowiedzi na szybką ewolucję otoczenia, będącą efektem rozwoju technologii, globalizacji i zmieniającego się zapotrzebowania na umiejętności. Należy zachęcać nauczycieli, szkoleniowców i liderów edukacyjnych, by wspierali umiejętności, kompetencje i postawy przedsiębiorcze, instytucje zaś powinny oferować kreatywne i innowacyjne otoczenie edukacyjne oraz aktywnie sprzyjać współpracy z szerszą społecznością.

| 9. | Pomóc w zacieśnianiu współpracy między światem kształcenia i szkolenia a światem pracy mogą partnerstwa między instytucjami kształcenia i szkolenia a przedsiębiorstwami, zwłaszcza małymi i średnimi. Należy więc zachęcać przedsiębiorstwa i organizacje przedsiębiorstw do wspierania przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu, np. oferując fizyczne lub wirtualne platformy do promowania takich partnerstw i uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy. |
| --- | --- |

9.

Pomóc w zacieśnianiu współpracy między światem kształcenia i szkolenia a światem pracy mogą partnerstwa między instytucjami kształcenia i szkolenia a przedsiębiorstwami, zwłaszcza małymi i średnimi. Należy więc zachęcać przedsiębiorstwa i organizacje przedsiębiorstw do wspierania przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu, np. oferując fizyczne lub wirtualne platformy do promowania takich partnerstw i uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy.

| 10. | Integracja trójkąta wiedzy: edukacji, badań naukowych i innowacji – taka jak ta, którą wspiera Europejski Instytut Innowacji i Technologii – usprawnia proces nauczania i uczenia się, gdyż stymuluje kreatywne myślenie oraz innowacyjne postawy i podejścia, często skutkujące podejmowaniem nowych przedsięwzięć. |
| --- | --- |

10.

Integracja trójkąta wiedzy: edukacji, badań naukowych i innowacji – taka jak ta, którą wspiera Europejski Instytut Innowacji i Technologii – usprawnia proces nauczania i uczenia się, gdyż stymuluje kreatywne myślenie oraz innowacyjne postawy i podejścia, często skutkujące podejmowaniem nowych przedsięwzięć.

| 11. | Działalność w zakresie kształcenia i szkolenia na poziomie magisterskim i doktoranckim – taka jak ta, którą prowadzą wspólnoty wiedzy i innowacji Europejskiego Instytutu Innowacji i Technologii – również pomaga upowszechniać kształtowanie umiejętności związanych z innowacjami, doskonalenie umiejętności i kompetencji kierowniczych i przedsiębiorczych oraz mobilność naukowców i studentów. |
| --- | --- |

11.

Działalność w zakresie kształcenia i szkolenia na poziomie magisterskim i doktoranckim – taka jak ta, którą prowadzą wspólnoty wiedzy i innowacji Europejskiego Instytutu Innowacji i Technologii – również pomaga upowszechniać kształtowanie umiejętności związanych z innowacjami, doskonalenie umiejętności i kompetencji kierowniczych i przedsiębiorczych oraz mobilność naukowców i studentów.

| 12. | Ważny udział w kształtowaniu umiejętności, kompetencji i postaw przedsiębiorczych mogą mieć także uczenie się nieformalne i pozaformalne oraz wolontariat. |
| --- | --- |

12.

Ważny udział w kształtowaniu umiejętności, kompetencji i postaw przedsiębiorczych mogą mieć także uczenie się nieformalne i pozaformalne oraz wolontariat.

ZWRACA SIĘ DO PAŃSTW CZŁONKOWSKICH, ABY ZGODNIE Z KRAJOWĄ PRAKTYKĄ ORAZ Z NALEŻYTYM POSZANOWANIEM ZASADY POMOCNICZOŚCI I AUTONOMII INSTYTUCJONALNEJ:

| 1. | Sprzyjały rozwijaniu skoordynowanego podejścia do edukacji na rzecz przedsiębiorczości w całym systemie kształcenia i szkolenia, w tym na przykład tworząc powiązania między ministerstwem edukacji a innymi stosownymi ministerstwami, ułatwiając włączanie przedsiębiorstw i przedsiębiorców – oraz sektora non-profit – we wszystkie szczeble planowania i realizacji (w tym partnerstwa między instytucjami kształcenia i szkolenia a przedsiębiorstwami), a także zachęcając do stosownej oceny i monitorowania. |
| --- | --- |

1.

Sprzyjały rozwijaniu skoordynowanego podejścia do edukacji na rzecz przedsiębiorczości w całym systemie kształcenia i szkolenia, w tym na przykład tworząc powiązania między ministerstwem edukacji a innymi stosownymi ministerstwami, ułatwiając włączanie przedsiębiorstw i przedsiębiorców – oraz sektora non-profit – we wszystkie szczeble planowania i realizacji (w tym partnerstwa między instytucjami kształcenia i szkolenia a przedsiębiorstwami), a także zachęcając do stosownej oceny i monitorowania.

| 2. | Promowały włączanie umiejętności i kompetencji przedsiębiorczych zarówno do programów wstępnego kształcenia nauczycieli/szkoleniowców, jak i do ciągłego rozwoju zawodowego nauczycieli/szkoleniowców. |
| --- | --- |

2.

Promowały włączanie umiejętności i kompetencji przedsiębiorczych zarówno do programów wstępnego kształcenia nauczycieli/szkoleniowców, jak i do ciągłego rozwoju zawodowego nauczycieli/szkoleniowców.

| 3. | Sprzyjały synergiom między kształceniem i szkoleniem na rzecz przedsiębiorczości a poradnictwem zawodowym, aby wspierać nabywanie kompetencji kluczowej „przedsiębiorczość” oraz uwzględniać podejmowanie przedsięwzięć jako jedną ze ścieżek kariery. |
| --- | --- |

3.

Sprzyjały synergiom między kształceniem i szkoleniem na rzecz przedsiębiorczości a poradnictwem zawodowym, aby wspierać nabywanie kompetencji kluczowej „przedsiębiorczość” oraz uwzględniać podejmowanie przedsięwzięć jako jedną ze ścieżek kariery.

| 4. | Promowały i wspierały inicjatywy przedsiębiorcze osób uczących się, na przykład sprzyjając tworzeniu odpowiedniego otoczenia edukacyjnego, zapewnianiu solidnego poradnictwa zawodowego na wszystkich poziomach kształcenia i szkolenia oraz – zwłaszcza w ramach szkolnictwa wyższego oraz kształcenia i szkolenia zawodowego – udostępnianiu potencjalnym przedsiębiorcom opieki mentorskiej i inkubatorów. |
| --- | --- |

4.

Promowały i wspierały inicjatywy przedsiębiorcze osób uczących się, na przykład sprzyjając tworzeniu odpowiedniego otoczenia edukacyjnego, zapewnianiu solidnego poradnictwa zawodowego na wszystkich poziomach kształcenia i szkolenia oraz – zwłaszcza w ramach szkolnictwa wyższego oraz kształcenia i szkolenia zawodowego – udostępnianiu potencjalnym przedsiębiorcom opieki mentorskiej i inkubatorów.

| 5. | Ułatwiały i stymulowały udział przedsiębiorców w procesie uczenia się oraz korzystały z doświadczeń absolwentów, na przykład zapraszając przedsiębiorców do instytucji kształcenia i szkolenia, by omówili swoje doświadczenia ze studentami, nauczycielami i szkoleniowcami, lub też zapewniając możliwość uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy, odbycia stażu oraz zdobycia przygotowania zawodowego. |
| --- | --- |

5.

Ułatwiały i stymulowały udział przedsiębiorców w procesie uczenia się oraz korzystały z doświadczeń absolwentów, na przykład zapraszając przedsiębiorców do instytucji kształcenia i szkolenia, by omówili swoje doświadczenia ze studentami, nauczycielami i szkoleniowcami, lub też zapewniając możliwość uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy, odbycia stażu oraz zdobycia przygotowania zawodowego.

| 6. | Oceniając jakość i skuteczność przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu, w miarę możliwości korzystały z informacji o losach absolwentów. |
| --- | --- |

6.

Oceniając jakość i skuteczność przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu, w miarę możliwości korzystały z informacji o losach absolwentów.

| 7. | Promowały praktyczne doświadczenia przedsiębiorcze, takie jak ćwiczenia z kreatywności, firmy typu start-up, symulacje biznesowe czy uczenie się przedsiębiorczości oparte na projektach, i pamiętały przy tym o konieczności stosowania podejścia adekwatnego do wieku. |
| --- | --- |

7.

Promowały praktyczne doświadczenia przedsiębiorcze, takie jak ćwiczenia z kreatywności, firmy typu start-up, symulacje biznesowe czy uczenie się przedsiębiorczości oparte na projektach, i pamiętały przy tym o konieczności stosowania podejścia adekwatnego do wieku.

| 8. | Wzięły pod uwagę prace tematycznej grupy roboczej ds. edukacji na rzecz przedsiębiorczości. |
| --- | --- |

8.

Wzięły pod uwagę prace tematycznej grupy roboczej ds. edukacji na rzecz przedsiębiorczości.

Odnośnie do szkolnictwa wyższego – z uwzględnieniem autonomii instytucjonalnej:

| 9. | Wspierały instytucje szkolnictwa wyższego w opracowywaniu ukierunkowanych środków pozwalających zarządzać zmianami instytucjonalnymi i dalszym rozwojem organizacyjnym, zwłaszcza w odniesieniu do promowania postawy bardziej przedsiębiorczej i innowacyjnej. |
| --- | --- |

9.

Wspierały instytucje szkolnictwa wyższego w opracowywaniu ukierunkowanych środków pozwalających zarządzać zmianami instytucjonalnymi i dalszym rozwojem organizacyjnym, zwłaszcza w odniesieniu do promowania postawy bardziej przedsiębiorczej i innowacyjnej.

| 10. | Promowały stosowanie internetowego narzędzia HEInnovate (3) w ramach wspierania instytucji szkolnictwa wyższego w opracowywaniu skutecznych strategii rozwijania potencjału bardziej przedsiębiorczego i innowacyjnego, poszerzając wiedzę o przedmiotowych kwestiach i wyzwaniach oraz udzielając wskazówek, w jaki sposób się z nimi mierzyć. |
| --- | --- |

10.

Promowały stosowanie internetowego narzędzia HEInnovate (3) w ramach wspierania instytucji szkolnictwa wyższego w opracowywaniu skutecznych strategii rozwijania potencjału bardziej przedsiębiorczego i innowacyjnego, poszerzając wiedzę o przedmiotowych kwestiach i wyzwaniach oraz udzielając wskazówek, w jaki sposób się z nimi mierzyć.

| 11. | Pamiętając o zasadach innowacyjnego szkolenia doktorantów (4) – w których podkreślono, że zasadniczą sprawą jest dążenie do badań o wybitnej jakości – zwróciły uwagę na rolę młodych stażem naukowców jako pośredników w transferze wiedzy do świata pozaakademickiego, w szczególności – w stosownym przypadku – stymulując kontakt doktorantów z przemysłem i innymi odpowiednimi sektorami zatrudnienia oraz nabywanie różnych umiejętności transferowalnych, w tym przedsiębiorczości, poprzez odpowiednie szkolenia lub praktyczne doświadczenie. |
| --- | --- |

11.

Pamiętając o zasadach innowacyjnego szkolenia doktorantów (4) – w których podkreślono, że zasadniczą sprawą jest dążenie do badań o wybitnej jakości – zwróciły uwagę na rolę młodych stażem naukowców jako pośredników w transferze wiedzy do świata pozaakademickiego, w szczególności – w stosownym przypadku – stymulując kontakt doktorantów z przemysłem i innymi odpowiednimi sektorami zatrudnienia oraz nabywanie różnych umiejętności transferowalnych, w tym przedsiębiorczości, poprzez odpowiednie szkolenia lub praktyczne doświadczenie.

Odnośnie do szkół, kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się dorosłych – z uwzględnieniem autonomii instytucjonalnej:

| 12. | Sprzyjały udostępnianiu usług, które pomogą szkołom oraz instytucjom i organizatorom kształcenia i szkolenia zawodowego i uczenia się dorosłych znajdować partnerów ze świata biznesu oraz przedsiębiorców społecznych. |
| --- | --- |

12.

Sprzyjały udostępnianiu usług, które pomogą szkołom oraz instytucjom i organizatorom kształcenia i szkolenia zawodowego i uczenia się dorosłych znajdować partnerów ze świata biznesu oraz przedsiębiorców społecznych.

| 13. | Zachęcały instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego, by wspierały podejmowanie przedsięwzięć przez osoby uczące się, poprzez wymianę sprawdzonych rozwiązań i zacieśnianie relacji z przedsiębiorstwami i przedsiębiorstwami społecznymi. |
| --- | --- |

13.

Zachęcały instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego, by wspierały podejmowanie przedsięwzięć przez osoby uczące się, poprzez wymianę sprawdzonych rozwiązań i zacieśnianie relacji z przedsiębiorstwami i przedsiębiorstwami społecznymi.

| 14. | Promowały dostępność programów przygotowania zawodowego i innych inicjatyw z zakresu uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy mających wymiar przedsiębiorczy oraz promowały dostęp do takich programów i inicjatyw. |
| --- | --- |

14.

Promowały dostępność programów przygotowania zawodowego i innych inicjatyw z zakresu uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy mających wymiar przedsiębiorczy oraz promowały dostęp do takich programów i inicjatyw.

| 15. | W miarę możliwości zachęcały organizatorów uczenia się dorosłych, by włączali umiejętności i kompetencje przedsiębiorcze do bieżącej oferty lub organizowali specjalne kursy. |
| --- | --- |

15.

W miarę możliwości zachęcały organizatorów uczenia się dorosłych, by włączali umiejętności i kompetencje przedsiębiorcze do bieżącej oferty lub organizowali specjalne kursy.

ZWRACA SIĘ DO PAŃSTW CZŁONKOWSKICH I KOMISJI, BY W RAMACH SWOICH KOMPETENCJI:

| 1. | Zbadały – w ścisłej współpracy z grupą roboczą „ET 2020” ds. umiejętności przekrojowych – wykonalność i użyteczność ewentualnych kierunkowych ram referencyjnych dla kompetencji kluczowej „przedsiębiorczość” (5), które wskazywałyby jej poszczególne elementy i stosowały podejście oparte na efektach i poziomach uczenia się. Sprzyjałoby to skoordynowanemu podejściu wobec różnych poziomów kształcenia i szkolenia oraz pomogło uwzględnić efekty uczenia się pozaformalnego i nieformalnego. |
| --- | --- |

1.

Zbadały – w ścisłej współpracy z grupą roboczą „ET 2020” ds. umiejętności przekrojowych – wykonalność i użyteczność ewentualnych kierunkowych ram referencyjnych dla kompetencji kluczowej „przedsiębiorczość” (5), które wskazywałyby jej poszczególne elementy i stosowały podejście oparte na efektach i poziomach uczenia się. Sprzyjałoby to skoordynowanemu podejściu wobec różnych poziomów kształcenia i szkolenia oraz pomogło uwzględnić efekty uczenia się pozaformalnego i nieformalnego.

| 2. | Ułatwiły wymianę pomysłów i sprawdzonych rozwiązań na szczeblu krajowym i europejskim – np. za pośrednictwem grupy roboczej „ET 2020” ds. umiejętności przekrojowych – w celu wzmacniania przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu. |
| --- | --- |

2.

Ułatwiły wymianę pomysłów i sprawdzonych rozwiązań na szczeblu krajowym i europejskim – np. za pośrednictwem grupy roboczej „ET 2020” ds. umiejętności przekrojowych – w celu wzmacniania przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu.

| 3. | Zbadały, jaką wartość dodaną miałoby ewentualne narzędzie szczebla europejskiego pozwalające obywatelom dokonywać samooceny pod kątem kompetencji „przedsiębiorczość”, w tym zidentyfikowały podobne, już dostępne narzędzia. |
| --- | --- |

3.

Zbadały, jaką wartość dodaną miałoby ewentualne narzędzie szczebla europejskiego pozwalające obywatelom dokonywać samooceny pod kątem kompetencji „przedsiębiorczość”, w tym zidentyfikowały podobne, już dostępne narzędzia.

| 4. | W pełni wykorzystały potencjał programu Erasmus+ w zakresie wspierania edukacji na rzecz przedsiębiorczości, na przykład zachęcając do uwzględniania współpracy między edukacją a przedsiębiorstwami w sojuszach na rzecz wiedzy w szkolnictwie wyższym oraz w sojuszach na rzecz umiejętności sektorowych w kształceniu i szkoleniu zawodowym. Wzięły pod uwagę zwłaszcza wyniki inicjatywy prowadzonej w ramach europejskich eksperymentów politycznych i dotyczącej praktycznych doświadczeń w dziedzinie przedsiębiorczości. |
| --- | --- |

4.

W pełni wykorzystały potencjał programu Erasmus+ w zakresie wspierania edukacji na rzecz przedsiębiorczości, na przykład zachęcając do uwzględniania współpracy między edukacją a przedsiębiorstwami w sojuszach na rzecz wiedzy w szkolnictwie wyższym oraz w sojuszach na rzecz umiejętności sektorowych w kształceniu i szkoleniu zawodowym. Wzięły pod uwagę zwłaszcza wyniki inicjatywy prowadzonej w ramach europejskich eksperymentów politycznych i dotyczącej praktycznych doświadczeń w dziedzinie przedsiębiorczości.

| 5. | Promowały kształcenie nauczycieli/szkoleniowców pod kątem umiejętności i kompetencji przedsiębiorczych, na przykład poprzez projekty umożliwiające kontakt sieciom nauczycieli i szkoleniowców oraz sprzyjające udziałowi samych przedsiębiorców, lub poprzez tworzenie nowych kursów i zasobów, w tym poprzez uczenie się cyfrowe i internetowe. |
| --- | --- |

5.

Promowały kształcenie nauczycieli/szkoleniowców pod kątem umiejętności i kompetencji przedsiębiorczych, na przykład poprzez projekty umożliwiające kontakt sieciom nauczycieli i szkoleniowców oraz sprzyjające udziałowi samych przedsiębiorców, lub poprzez tworzenie nowych kursów i zasobów, w tym poprzez uczenie się cyfrowe i internetowe.

| 6. | W kontekście programu gwarancji dla młodzieży zbadały, jak za pomocą odpowiednich szkoleń ukierunkowywać młodych ludzi na przedsiębiorczość, usprawniając współpracę między instytucjami kształcenia i szkolenia a światem pracy w celu identyfikowania młodych ludzi mogących skorzystać z programu, promując uczenie się w zakresie przedsiębiorczości dla uczestników programu oraz wskazując firmy typu start-up jako ewentualną ścieżkę kariery. |
| --- | --- |

6.

W kontekście programu gwarancji dla młodzieży zbadały, jak za pomocą odpowiednich szkoleń ukierunkowywać młodych ludzi na przedsiębiorczość, usprawniając współpracę między instytucjami kształcenia i szkolenia a światem pracy w celu identyfikowania młodych ludzi mogących skorzystać z programu, promując uczenie się w zakresie przedsiębiorczości dla uczestników programu oraz wskazując firmy typu start-up jako ewentualną ścieżkę kariery.

| 7. | Rozważyły, jak najlepiej wykorzystać inne europejskie zasoby, takie jak Europejski Fundusz Społeczny, by wspierać promowanie przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu. |
| --- | --- |

7.

Rozważyły, jak najlepiej wykorzystać inne europejskie zasoby, takie jak Europejski Fundusz Społeczny, by wspierać promowanie przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu.

| 8. | Wspierały współpracę między przedsiębiorcami a instytucjami kształcenia i szkolenia w celu opracowywania nowatorskich rozwiązań edukacyjnych, na przykład poprzez konkursy i inkubatory. |
| --- | --- |

8.

Wspierały współpracę między przedsiębiorcami a instytucjami kształcenia i szkolenia w celu opracowywania nowatorskich rozwiązań edukacyjnych, na przykład poprzez konkursy i inkubatory.

| 9. | Wspierały współpracę i kontakty z sieciami i organizacjami szczebla regionalnego, krajowego i europejskiego, które mogą służyć doświadczeniem i wiedzą ekspercką z zakresu wzmacniania przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu oraz z zakresu opracowywania narzędzi i metod mających promować przedsiębiorczość jako kompetencję kluczową. |
| --- | --- |

9.

Wspierały współpracę i kontakty z sieciami i organizacjami szczebla regionalnego, krajowego i europejskiego, które mogą służyć doświadczeniem i wiedzą ekspercką z zakresu wzmacniania przedsiębiorczości w kształceniu i szkoleniu oraz z zakresu opracowywania narzędzi i metod mających promować przedsiębiorczość jako kompetencję kluczową.

| 10. | Uwzględniając prace grupy eksperckiej ds. danych i wskaźników z dziedziny uczenia się i kompetencji w zakresie przedsiębiorczości oraz odpowiednio angażując stałą grupę ds. wskaźników i benchmarków, dokładniej zbadały użyteczność i możliwość ustalenia wskaźników w dziedzinie edukacji na rzecz przedsiębiorczości w celu poszerzenia bazy dowodowej i w celu pomocy w szukaniu sprawdzonych rozwiązań. |
| --- | --- |

10.

Uwzględniając prace grupy eksperckiej ds. danych i wskaźników z dziedziny uczenia się i kompetencji w zakresie przedsiębiorczości oraz odpowiednio angażując stałą grupę ds. wskaźników i benchmarków, dokładniej zbadały użyteczność i możliwość ustalenia wskaźników w dziedzinie edukacji na rzecz przedsiębiorczości w celu poszerzenia bazy dowodowej i w celu pomocy w szukaniu sprawdzonych rozwiązań.

| 11. | Zbadały możliwość opracowania bezpłatnych, otwartych narzędzi cyfrowych i internetowych usprawniających nabywanie umiejętności i kompetencji przedsiębiorczych i innowacyjnych oraz możliwość współpracy ze społecznością propagującą otwarte oprogramowanie, po to by promować bezpłatne narzędzia przedsiębiorcze oraz szkolenia z zakresu takich narzędzi. |
| --- | --- |

11.

Zbadały możliwość opracowania bezpłatnych, otwartych narzędzi cyfrowych i internetowych usprawniających nabywanie umiejętności i kompetencji przedsiębiorczych i innowacyjnych oraz możliwość współpracy ze społecznością propagującą otwarte oprogramowanie, po to by promować bezpłatne narzędzia przedsiębiorcze oraz szkolenia z zakresu takich narzędzi.

Odnośnie do szkolnictwa wyższego – z uwzględnieniem autonomii instytucjonalnej:

| 12. | Promowały synergie z sektorem badań i innowacji w celu sprzyjania inicjatywom mającym rozwijać i poszerzać umiejętności i kompetencje przedsiębiorcze. |
| --- | --- |

12.

Promowały synergie z sektorem badań i innowacji w celu sprzyjania inicjatywom mającym rozwijać i poszerzać umiejętności i kompetencje przedsiębiorcze.

| 13. | Wspierały dalszy rozwój, adaptację i rozpowszechnianie HEInnovate jako narzędzia dla przedsiębiorczych i innowacyjnych instytucji szkolnictwa wyższego, uwzględniając dowody zebrane w drodze jego zastosowania w chętnych do tego instytucjach, odwołując się do wniosków z krajowych przeglądów OECD oraz ułatwiając regularne kontakty z państwami członkowskimi i interesariuszami instytucji szkolnictwa wyższego. |
| --- | --- |

13.

Wspierały dalszy rozwój, adaptację i rozpowszechnianie HEInnovate jako narzędzia dla przedsiębiorczych i innowacyjnych instytucji szkolnictwa wyższego, uwzględniając dowody zebrane w drodze jego zastosowania w chętnych do tego instytucjach, odwołując się do wniosków z krajowych przeglądów OECD oraz ułatwiając regularne kontakty z państwami członkowskimi i interesariuszami instytucji szkolnictwa wyższego.

| 14. | Zwróciły się do Europejskiego Instytutu Innowacji i Technologii, by zbadał potencjał swojego obecnie opracowywanego oznaczenia „certyfikowany innowator i przedsiębiorca” i powiązał je ze swoim ogólnym programem edukacyjnym, a przy tym szeroko rozpowszechniały rezultaty – zgodnie z programem działań popularyzatorskich EIT, unikając przy tym dodatkowych obciążeń administracyjnych. |
| --- | --- |

14.

Zwróciły się do Europejskiego Instytutu Innowacji i Technologii, by zbadał potencjał swojego obecnie opracowywanego oznaczenia „certyfikowany innowator i przedsiębiorca” i powiązał je ze swoim ogólnym programem edukacyjnym, a przy tym szeroko rozpowszechniały rezultaty – zgodnie z programem działań popularyzatorskich EIT, unikając przy tym dodatkowych obciążeń administracyjnych.

| 15. | W stosownym przypadku wykorzystały potencjał przedsiębiorczy szkolnictwa wyższego, identyfikując programowe, pozaprogramowe i instytucjonalne czynniki mu sprzyjające, promując je szerzej wśród instytucji szkolnictwa wyższego oraz na innych poziomach kształcenia, a także czyniąc użytek z odpowiednich opracowań na temat wspierania takiego potencjału. |
| --- | --- |

15.

W stosownym przypadku wykorzystały potencjał przedsiębiorczy szkolnictwa wyższego, identyfikując programowe, pozaprogramowe i instytucjonalne czynniki mu sprzyjające, promując je szerzej wśród instytucji szkolnictwa wyższego oraz na innych poziomach kształcenia, a także czyniąc użytek z odpowiednich opracowań na temat wspierania takiego potencjału.

| 16. | Wzięły pod uwagę rolę i oddziaływanie Forum na rzecz Dialogu Uczelni i Przedsiębiorstw – w szczególności zalecenie jego filara „Przedsiębiorczość” – z myślą o wypracowaniu nowatorskich podejść i sprzyjaniu kontaktom w dziedzinach związanych z przedsiębiorczością i będących przedmiotem wspólnego zainteresowania szkół wyższych i przedsiębiorstw. |
| --- | --- |

16.

Wzięły pod uwagę rolę i oddziaływanie Forum na rzecz Dialogu Uczelni i Przedsiębiorstw – w szczególności zalecenie jego filara „Przedsiębiorczość” – z myślą o wypracowaniu nowatorskich podejść i sprzyjaniu kontaktom w dziedzinach związanych z przedsiębiorczością i będących przedmiotem wspólnego zainteresowania szkół wyższych i przedsiębiorstw.

Odnośnie do szkół, kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się dorosłych – z uwzględnieniem autonomii instytucjonalnej:

| 17. | Zbadały potencjał Entrepreneurship360 jako narzędzia wspierania szkół oraz instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego w identyfikowaniu własnych atutów i niedostatków w dziedzinie przedsiębiorczości i w odpowiednim reagowaniu na nie. |
| --- | --- |

17.

Zbadały potencjał Entrepreneurship360 jako narzędzia wspierania szkół oraz instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego w identyfikowaniu własnych atutów i niedostatków w dziedzinie przedsiębiorczości i w odpowiednim reagowaniu na nie.

| 18. | Wspierały współpracę sieciową nauczycieli/szkoleniowców oraz opracowywanie projektów w zakresie edukacji na rzecz przedsiębiorczości, na przykład poprzez platformy eTwinning i EPALE. |
| --- | --- |

18.

Wspierały współpracę sieciową nauczycieli/szkoleniowców oraz opracowywanie projektów w zakresie edukacji na rzecz przedsiębiorczości, na przykład poprzez platformy eTwinning i EPALE.

| 19. | Zbadały potencjał Europejskiego Forum Biznesowego na temat Szkolenia Zawodowego, uwzględniając zwłaszcza – w stosownym przypadku – jego wyniki i zalecenia odnośnie do przedsiębiorczości. |
| --- | --- |

19.

Zbadały potencjał Europejskiego Forum Biznesowego na temat Szkolenia Zawodowego, uwzględniając zwłaszcza – w stosownym przypadku – jego wyniki i zalecenia odnośnie do przedsiębiorczości.

| 20. | W ramach europejskiego sojuszu na rzecz przygotowania zawodowego sprzyjały inicjatywom mającym rozwijać i poszerzać umiejętności i kompetencje przedsiębiorcze w kontekście programów przygotowania zawodowego i innych programów uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy. |
| --- | --- |

20.

W ramach europejskiego sojuszu na rzecz przygotowania zawodowego sprzyjały inicjatywom mającym rozwijać i poszerzać umiejętności i kompetencje przedsiębiorcze w kontekście programów przygotowania zawodowego i innych programów uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy.

PRZYJMUJE DO WIADOMOŚCI ZAMIAR KOMISJI, BY:

| 1. | Wzbogacić bazę dowodową poświęconą edukacji na rzecz przedsiębiorczości poprzez odpowiednie opracowania, takie jak tematyczne sprawozdanie Eurydice zaplanowane na 2015 rok. |
| --- | --- |

1.

Wzbogacić bazę dowodową poświęconą edukacji na rzecz przedsiębiorczości poprzez odpowiednie opracowania, takie jak tematyczne sprawozdanie Eurydice zaplanowane na 2015 rok.

| 2. | Do połowy 2016 roku przedstawić sprawozdanie o zasięgu i skutkach narzędzia HEInnovate oraz jego metodologii, a także wydać stosowne zalecenia co do jego dalszego rozwoju. |
| --- | --- |

2.

Do połowy 2016 roku przedstawić sprawozdanie o zasięgu i skutkach narzędzia HEInnovate oraz jego metodologii, a także wydać stosowne zalecenia co do jego dalszego rozwoju.

ZWRACA SIĘ DO KOMISJI, BY:

zadbała o niezbędną koordynację wewnętrzną w celu włączenia w realizację niniejszych konkluzji wszystkich obszarów kształcenia i szkolenia.

---

(1)  Zob. dok. EUCO 79/14, s. 15 ostatni akapit.

(2)  Do celów niniejszego tekstu termin „przedsiębiorczość” jest stosowany w znaczeniu „inicjatywności i przedsiębiorczości”, które zdefiniowano w zaleceniu z 2006 r., i oznacza „zdolność osoby do wcielania pomysłów w czyn. Obejmuje ona kreatywność, innowacyjność i podejmowanie ryzyka, a także zdolność do planowania przedsięwzięć i prowadzenia ich dla osiągnięcia zamierzonych celów. Stanowi ona wsparcie dla indywidualnych osób nie tylko w ich codziennym życiu prywatnym i społecznym, ale także w ich miejscu pracy, pomagając im uzyskać świadomość kontekstu ich pracy i zdolność wykorzystywania szans; jest podstawą bardziej konkretnych umiejętności i wiedzy potrzebnych tym, którzy podejmują przedsięwzięcia o charakterze społecznym lub handlowym lub w nich uczestniczą. Powinna ona obejmować świadomość wartości etycznych i promować dobre zarządzanie”.

(3)  https://heinnovate.eu/intranet/main

(4)  Zatwierdzone w konkluzjach Rady z listopada 2011 r. w sprawie modernizacji szkolnictwa wyższego (Dz.U. C 372 z 20.12.2011, s. 39 pkt 10).

(5)  W kontekście ram kompetencji kluczowych ustanowionych w zaleceniu Parlamentu Europejskiego i Rady z 2006 r. (Dz.U. L 394 z 30.12.2006).

---

ZAŁĄCZNIK

Tło polityczne

| 1. | Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (1); |
| --- | --- |

1.

Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (1);

| 2. | Konkluzje Rady z dnia 12 maja 2009 r. w sprawie strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia („ET 2020”) (2); |
| --- | --- |

2.

Konkluzje Rady z dnia 12 maja 2009 r. w sprawie strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia („ET 2020”) (2);

| 3. | Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie z dnia 26 listopada 2009 r. w sprawie rozwijania roli edukacji w dobrze funkcjonującym trójkącie wiedzy (3); |
| --- | --- |

3.

Konkluzje Rady i przedstawicieli rządów państw członkowskich zebranych w Radzie z dnia 26 listopada 2009 r. w sprawie rozwijania roli edukacji w dobrze funkcjonującym trójkącie wiedzy (3);

| 4. | Konkluzje Rady z dnia 16 marca 2010 r. w sprawie strategii „Europa 2020” (4); |
| --- | --- |

4.

Konkluzje Rady z dnia 16 marca 2010 r. w sprawie strategii „Europa 2020” (4);

| 5. | Konkluzje Rady w sprawie modernizacji szkolnictwa wyższego (5); |
| --- | --- |

5.

Konkluzje Rady w sprawie modernizacji szkolnictwa wyższego (5);

| 6. | Zalecenie Rady z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie walidacji uczenia się pozaformalnego i nieformalnego (6); |
| --- | --- |

6.

Zalecenie Rady z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie walidacji uczenia się pozaformalnego i nieformalnego (6);

| 7. | Konkluzje Rady z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie promowania przedsiębiorczości młodzieży z myślą o włączeniu społecznym młodych ludzi (7); |
| --- | --- |

7.

Konkluzje Rady z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie promowania przedsiębiorczości młodzieży z myślą o włączeniu społecznym młodych ludzi (7);

| 8. | Konkluzje Rady z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie skutecznego kształcenia nauczycieli (8); |
| --- | --- |

8.

Konkluzje Rady z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie skutecznego kształcenia nauczycieli (8);

| 9. | Konkluzje Rady Europejskiej z dnia 26–27 czerwca 2014 r., zwłaszcza załącznik I: „Strategiczny program Unii w okresie zmian” (9); |
| --- | --- |

9.

Konkluzje Rady Europejskiej z dnia 26–27 czerwca 2014 r., zwłaszcza załącznik I: „Strategiczny program Unii w okresie zmian” (9);

oraz

| 1. | Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów pt. „Nowe podejście do edukacji: inwestowanie w umiejętności na rzecz lepszych efektów społeczno-gospodarczych” (10), listopad 2012; |
| --- | --- |

1.

Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów pt. „Nowe podejście do edukacji: inwestowanie w umiejętności na rzecz lepszych efektów społeczno-gospodarczych” (10), listopad 2012;

| 2. | Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów pt. „Plan działania na rzecz przedsiębiorczości do 2020 r.: pobudzanie ducha przedsiębiorczości w Europie” (11), styczeń 2013. |
| --- | --- |

2.

Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów pt. „Plan działania na rzecz przedsiębiorczości do 2020 r.: pobudzanie ducha przedsiębiorczości w Europie” (11), styczeń 2013.

---

(1)  Dz.U. L 394 z 30.12.2006, s. 10.

(2)  Dz.U. C 119 z 28.5.2009, s. 2.

(3)  Dz.U. C 302 z 12.12.2009, s. 3.

(4)  7586/10.

(5)  Dz.U. C 372 z 20.12.2011, s. 36.

(6)  Dz.U. C 398 z 22.12.2012, s. 1.

(7)  Dz.U. C 183 z 14.6.2014, s. 18.

(8)  Dz.U. C 183 z 14.6.2014, s. 22.

(9)  EUCO 79/14, s. 15.

(10)  14871/12 + ADD 1–8.

(11)  COM(2012) 795 final.

---

Komisja Europejska

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/8 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/8

---

Kursy walutowe euro (1)

19 stycznia 2015 r.

(2015/C 17/03)

1 euro =

| | Waluta | Kurs wymiany |
| --- | --- | --- |
| USD | Dolar amerykański | 1,1605 |
| JPY | Jen | 136,27 |
| DKK | Korona duńska | 7,4345 |
| GBP | Funt szterling | 0,76640 |
| SEK | Korona szwedzka | 9,4076 |
| CHF | Frank szwajcarski | 1,0120 |
| ISK | Korona islandzka | |
| NOK | Korona norweska | 8,8325 |
| BGN | Lew | 1,9558 |
| CZK | Korona czeska | 27,881 |
| HUF | Forint węgierski | 318,72 |
| PLN | Złoty polski | 4,3164 |
| RON | Lej rumuński | 4,5027 |
| TRY | Lir turecki | 2,7149 |
| AUD | Dolar australijski | 1,4134 |
| CAD | Dolar kanadyjski | 1,3906 |
| HKD | Dolar Hongkongu | 8,9963 |
| NZD | Dolar nowozelandzki | 1,4914 |
| SGD | Dolar singapurski | 1,5453 |
| KRW | Won | 1 251,03 |
| ZAR | Rand | 13,5213 |
| CNY | Yuan renminbi | 7,2188 |
| HRK | Kuna chorwacka | 7,6935 |
| IDR | Rupia indonezyjska | 14 643,19 |
| MYR | Ringgit malezyjski | 4,1447 |
| PHP | Peso filipińskie | 51,724 |
| RUB | Rubel rosyjski | 75,0288 |
| THB | Bat tajlandzki | 37,821 |
| BRL | Real | 3,0503 |
| MXN | Peso meksykańskie | 16,9590 |
| INR | Rupia indyjska | 71,6174 |

Waluta

Kurs wymiany

USD

Dolar amerykański

1,1605

JPY

Jen

136,27

DKK

Korona duńska

7,4345

GBP

Funt szterling

0,76640

SEK

Korona szwedzka

9,4076

CHF

Frank szwajcarski

1,0120

ISK

Korona islandzka

NOK

Korona norweska

8,8325

BGN

Lew

1,9558

CZK

Korona czeska

27,881

HUF

Forint węgierski

318,72

PLN

Złoty polski

4,3164

RON

Lej rumuński

4,5027

TRY

Lir turecki

2,7149

AUD

Dolar australijski

1,4134

CAD

Dolar kanadyjski

1,3906

HKD

Dolar Hongkongu

8,9963

NZD

Dolar nowozelandzki

1,4914

SGD

Dolar singapurski

1,5453

KRW

Won

1 251,03

ZAR

Rand

13,5213

CNY

Yuan renminbi

7,2188

HRK

Kuna chorwacka

7,6935

IDR

Rupia indonezyjska

14 643,19

MYR

Ringgit malezyjski

4,1447

PHP

Peso filipińskie

51,724

RUB

Rubel rosyjski

75,0288

THB

Bat tajlandzki

37,821

BRL

Real

3,0503

MXN

Peso meksykańskie

16,9590

INR

Rupia indyjska

71,6174

---

(1)  Źródło: referencyjny kurs wymiany walut opublikowany przez EBC.

---

INFORMACJE PAŃSTW CZŁONKOWSKICH

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/9 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/9

---

Wypis ze środka odnoszącego się do likwidacji, ustanowionego zgodnie z art. 9 dyrektywy 2001/24/WE Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie reorganizacji i likwidacji instytucji kredytowych

(2015/C 17/04)

W dniu 17 grudnia 2014 r. Sąd Rejonowy w Rydze orzekł niewypłacalność JSC w likwidacji OGRES KOMERCBANKA (numer rejestrowy #40003150023) i wyznaczył na likwidatora Raivo Sjademe.

| Instytucja kredytowa | JSC w likwidacji OGRES KOMERCBANKA
  numer rejestrowy #40003150023 |
| --- | --- |
| Data | 17 grudnia 2014 r. |
| Wejście w życie | 17 grudnia 2014 r. |
| Rodzaj decyzji | Otwarcie postępowania likwidacyjnego
  Ustanowienie likwidatora |
| Właściwy organ | Sąd Rejonowy w Rydze |
| Organ nadzoru | Komisja ds. Rynków Finansowych i Kapitałowych |
| 1 Kungu St. |
| Rīga, LV-1050 |
| LATVIJA |
| Tel. +371 7774800 |

Instytucja kredytowa

JSC w likwidacji OGRES KOMERCBANKA

numer rejestrowy #40003150023

Data

17 grudnia 2014 r.

Wejście w życie

17 grudnia 2014 r.

Rodzaj decyzji

Otwarcie postępowania likwidacyjnego

Ustanowienie likwidatora

Właściwy organ

Sąd Rejonowy w Rydze

Organ nadzoru

Komisja ds. Rynków Finansowych i Kapitałowych

1 Kungu St.

Rīga, LV-1050

LATVIJA

Tel. +371 7774800

Wyznaczony likwidator

| Raivo Sjademe |
| --- |
| 209-1 Brivibas blv. |
| Rīga, LV-1039 |
| LATVIJA |
| Tel. +371 67544458 |
| Email: ogre@advokatiss.lv |

Raivo Sjademe

209-1 Brivibas blv.

Rīga, LV-1039

LATVIJA

Tel. +371 67544458

Email: ogre@advokatiss.lv

---

V Ogłoszenia

POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE

Komisja Europejska

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/10 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/10

---

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW

Wytyczne – EACEA 03/2015

Inicjatywa „Wolontariusze pomocy UE”:

Pomoc techniczna dla organizacji wysyłających

Rozwijanie zdolności w zakresie pomocy humanitarnej organizacji przyjmujących

(2015/C 17/05)

1.   WPROWADZENIE – INFORMACJE OGÓLNE

Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiające Europejski Ochotniczy Korpus Pomocy Humanitarnej – „Wolontariusze pomocy UE” (dalej inicjatywa „Wolontariusze pomocy UE”) ustanawia ramy wspólnego wkładu woluntariuszy europejskich we wspieranie i uzupełnianie pomocy humanitarnej w państwach trzecich.

Jego celem jest przyczynienie się do wzmocnienia zdolności UE do niesienia odpowiadającej potrzebom pomocy humanitarnej w celu ochrony życia, przynoszenia ulgi w cierpieniu ludzi i zachowania godności ludzkiej, a także wzmocnienie zdolności i odporności społeczności z państw trzecich podatnych na zagrożenia lub dotkniętych klęskami, zwłaszcza poprzez gotowość na wypadek klęsk żywiołowych, zmniejszanie ryzyka ich wystąpienia oraz lepsze łączenie pomocy doraźnej, odbudowy i rozwoju. Rozporządzenie ma również na celu przyczynienie się do zwiększenia i poprawy zdolności Unii do niesienia pomocy humanitarnej poprzez wzmocnienie spójności i zgodności wolontariatu w poszczególnych państwach członkowskich w celu zwiększenia możliwości udziału obywateli Unii w działaniach i akcjach pomocy humanitarnej.

W związku z tym niniejsze zaproszenie do składania wniosków przewiduje przekazywanie środków w ramach wsparcia na rzecz działań zmierzających do wzmacniania zdolności potencjalnych organizacji przyjmujących w zakresie gotowości i reagowania na kryzysy humanitarne. Ponadto przewiduje ono wspieranie działań mających na celu wzmacnianie technicznych zdolności potencjalnych organizacji wysyłających do uczestnictwa w inicjatywie „Wolontariusze pomocy UE”.

2.   CELE

Niniejsze zaproszenie ma na celu wzmocnienie zdolności organizacji wysyłających i przyjmujących zamierzających uczestniczyć w inicjatywie „Wolontariusze pomocy UE” i zapewnienie zgodności ze standardami i procedurami odnoszącymi się do kandydatów na wolontariuszy i wolontariuszy pomocy UE.

Komisja Europejska oczekuje, że dzięki niniejszemu zaproszeniu osiągnięte zostaną następujące rezultaty:

Wzmocnione zostaną zdolności maksymalnie 100 organizacji wysyłających i przyjmujących w następujących dziedzinach:

| — | zarządzanie ryzykiem wystąpienia klęsk żywiołowych, gotowość i reagowanie, a także łączenie pomocy doraźnej, odbudowy i rozwoju, |
| --- | --- |

—

zarządzanie ryzykiem wystąpienia klęsk żywiołowych, gotowość i reagowanie, a także łączenie pomocy doraźnej, odbudowy i rozwoju,

| — | zarządzanie działaniami wolontariuszy zgodnie ze standardami i procedurami odnoszącymi się do zarządzania pracą kandydatów na wolontariuszy i wolontariuszy pomocy UE, |
| --- | --- |

—

zarządzanie działaniami wolontariuszy zgodnie ze standardami i procedurami odnoszącymi się do zarządzania pracą kandydatów na wolontariuszy i wolontariuszy pomocy UE,

| — | wzmacnianie lokalnego wolontariatu w państwach trzecich, |
| --- | --- |

—

wzmacnianie lokalnego wolontariatu w państwach trzecich,

| — | zdolności w zakresie uczestnictwa w certyfikacji, w tym zdolności administracyjne, |
| --- | --- |

—

zdolności w zakresie uczestnictwa w certyfikacji, w tym zdolności administracyjne,

| — | narzędzia i metody oceny potrzeb na szczeblu lokalnym, |
| --- | --- |

—

narzędzia i metody oceny potrzeb na szczeblu lokalnym,

| — | budowanie partnerstw w celu rozwijania wspólnych projektów w kontekście inicjatywy „Wolontariusze pomocy UE”, |
| --- | --- |

—

budowanie partnerstw w celu rozwijania wspólnych projektów w kontekście inicjatywy „Wolontariusze pomocy UE”,

| — | komunikowanie zasad unijnej pomocy humanitarnej zgodnie z Konsensusem europejskim w sprawie pomocy humanitarnej oraz podnoszenie poziomu świadomości w zakresie unijnej pomocy humanitarnej oraz jej widoczności. |
| --- | --- |

—

komunikowanie zasad unijnej pomocy humanitarnej zgodnie z Konsensusem europejskim w sprawie pomocy humanitarnej oraz podnoszenie poziomu świadomości w zakresie unijnej pomocy humanitarnej oraz jej widoczności.

3.   HARMONOGRAM

| | Etapy | Data i godzina lub indykatywny okres
  Pierwszy termin | Data i godzina lub indykatywny okres
  Drugi termin |
| --- | --- | --- | --- |
| a) | Publikacja ogłoszenia | 21 stycznia 2015 r. | 21 stycznia 2015 r. |
| b) | Termin na składanie wniosków | 1 kwietnia 2015 r.
  Godz. 12.00 w południe czasu brukselskiego | 1 września 2015 r.
  Godz. 12.00 w południe czasu brukselskiego |
| c) | Okres oceny | maj 2015 r. | październik 2015 r. |
| d) | Informacja dla wnioskodawców | lipiec 2015 r. | listopad 2015 r. |
| e) | Podpisanie umowy o udzielenie dotacji | lipiec 2015 r. | grudzień 2015 r. |
| f) | Data rozpoczęcia działania w ramach projektu | 1 września 2015 r. | 1 lutego 2016 r. |

Etapy

Data i godzina lub indykatywny okres

Pierwszy termin

Data i godzina lub indykatywny okres

Drugi termin

a)

Publikacja ogłoszenia

21 stycznia 2015 r.

21 stycznia 2015 r.

b)

Termin na składanie wniosków

1 kwietnia 2015 r.

Godz. 12.00 w południe czasu brukselskiego

1 września 2015 r.

Godz. 12.00 w południe czasu brukselskiego

c)

Okres oceny

maj 2015 r.

październik 2015 r.

d)

Informacja dla wnioskodawców

lipiec 2015 r.

listopad 2015 r.

e)

Podpisanie umowy o udzielenie dotacji

lipiec 2015 r.

grudzień 2015 r.

f)

Data rozpoczęcia działania w ramach projektu

1 września 2015 r.

1 lutego 2016 r.

4.   DOSTĘPNY BUDŻET

Całkowity szacunkowy budżet przeznaczony na współfinansowanie projektów wynosi 6 948 000 EUR.

| — | W ramach pierwszej rundy (projekty zgłoszone do dnia 1 kwietnia 2015 r.) przewiduje się wykorzystanie 70 % dostępnej kwoty na projekty (4 863 600 EUR). |
| --- | --- |

—

W ramach pierwszej rundy (projekty zgłoszone do dnia 1 kwietnia 2015 r.) przewiduje się wykorzystanie 70 % dostępnej kwoty na projekty (4 863 600 EUR).

| — | 30 % (2 084 400 EUR) będzie dostępnych przed upływem drugiego terminu w dniu 1 września 2015 r. |
| --- | --- |

—

30 % (2 084 400 EUR) będzie dostępnych przed upływem drugiego terminu w dniu 1 września 2015 r.

Maksymalna kwota dotacji wyniesie 700 000 EUR. Wnioski o udzielenie dotacji poniżej 100 000 EUR nie będą uwzględniane. Agencja przewiduje współfinansowanie 20 wniosków.

Agencja zastrzega sobie prawo do nierozdysponowania wszystkich funduszy dostępnych w dowolnej z rund.

5.   WYMOGI DOTYCZĄCE DOPUSZCZALNOŚCI

Wnioski muszą spełniać następujące wymogi:

| — | muszą zostać przesłane przed upływem terminu na zgłaszanie wniosków, o którym mowa w sekcji 3 niniejszego zaproszenia do składania wniosków, |
| --- | --- |

—

muszą zostać przesłane przed upływem terminu na zgłaszanie wniosków, o którym mowa w sekcji 3 niniejszego zaproszenia do składania wniosków,

| — | muszą zostać złożone na piśmie przy użyciu elektronicznego formularza wniosku, |
| --- | --- |

—

muszą zostać złożone na piśmie przy użyciu elektronicznego formularza wniosku,

| — | muszą zostać sporządzone w jednym z urzędowych języków UE, |
| --- | --- |

—

muszą zostać sporządzone w jednym z urzędowych języków UE,

| — | wnioski należy składać drogą elektroniczną przy użyciu urzędowego formularza wniosku wraz ze wszystkimi dokumentami wyszczególnionymi na stronie internetowej, na której dostępny jest formularz wniosku. |
| --- | --- |

—

wnioski należy składać drogą elektroniczną przy użyciu urzędowego formularza wniosku wraz ze wszystkimi dokumentami wyszczególnionymi na stronie internetowej, na której dostępny jest formularz wniosku.

Niespełnienie powyższych wymogów skutkuje niedopuszczeniem wniosku do dalszego rozpatrzenia.

Aby złożyć wniosek, wnioskodawcy i partnerzy są zobowiązani podać w formularzu wniosku kod identyfikacyjny uczestnika (participant identification code, PIC). PIC można uzyskać poprzez rejestrację organizacji w systemie indywidualnej rejestracji (Unique Registration Facility, URF), który jest dostępny za pośrednictwem Portalu Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego, Obywatelstwa i Wolontariatu (Education, Audiovisual, Culture, Citizenship and Volunteering Participant Portal). System indywidualnej rejestracji jest narzędziem, z którego korzystają również inne służby Komisji Europejskiej. W przypadku gdy wnioskodawca lub partner posiadają już PIC, z którego korzystali przy okazji innych programów (na przykład programów badawczych), PIC ten jest ważny również w ramach niniejszego zaproszenia do składania wniosków.

Wspomniany portal umożliwia wnioskodawcom i partnerom przesyłanie i aktualizację informacji dotyczących ich statusu prawnego oraz załączanie wymaganych dokumentów prawnych i finansowych.

Dalsze informacje zob. sekcja 14.2.

6.   KRYTERIA KWALIFIKOWALNOŚCI

Szczegółowej ocenie poddane zostaną wnioski spełniające następujące kryteria:

6.1.   Kwalifikujące się podmioty

6.1.1.   Wnioskodawca

Wnioski dotyczące zarówno pomocy technicznej, jak i rozwijania zdolności mogą składać:

| — | niedochodowe organizacje pozarządowe, które zostały ustanowione zgodnie z prawem jednego z państw członkowskich i których siedziba znajduje się w Unii, lub |
| --- | --- |

—

niedochodowe organizacje pozarządowe, które zostały ustanowione zgodnie z prawem jednego z państw członkowskich i których siedziba znajduje się w Unii, lub

| — | podmioty prawa publicznego o charakterze cywilnym, których działalność reguluje prawo jednego z państw członkowskich, lub |
| --- | --- |

—

podmioty prawa publicznego o charakterze cywilnym, których działalność reguluje prawo jednego z państw członkowskich, lub

| — | Międzynarodowa Federacja Towarzystw Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca. |
| --- | --- |

—

Międzynarodowa Federacja Towarzystw Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca.

Wnioskodawcy (wnioskodawca – organizacja koordynująca) muszą – na dzień wyznaczony jako termin na złożenie wniosków – mieć przynajmniej pięcioletnie doświadczenie w działalności w dziedzinie pomocy humanitarnej.

Kwalifikują się wyłącznie następujące osoby prawne:

| — | państwa członkowskie Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niderlandy, Niemcy, Polska, Portugalia, Republika Czeska, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Zjednoczone Królestwo. |
| --- | --- |

—

państwa członkowskie Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niderlandy, Niemcy, Polska, Portugalia, Republika Czeska, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Zjednoczone Królestwo.

W celu dokonania oceny kwalifikowania się wnioskodawcy wymagane są następujące dokumenty potwierdzające:

| — | podmiot prywatny: odpis z dziennika ustaw, odpis statutu, odpis z rejestru przedsiębiorców lub rejestru stowarzyszeń, zaświadczenie o podleganiu podatkowi VAT (jeżeli w danym kraju numer z rejestru przedsiębiorców i numer płatnika VAT są tożsame, wymagany jest tylko jeden z tych dokumentów), |
| --- | --- |

—

podmiot prywatny: odpis z dziennika ustaw, odpis statutu, odpis z rejestru przedsiębiorców lub rejestru stowarzyszeń, zaświadczenie o podleganiu podatkowi VAT (jeżeli w danym kraju numer z rejestru przedsiębiorców i numer płatnika VAT są tożsame, wymagany jest tylko jeden z tych dokumentów),

| — | podmiot publiczny: kopia uchwały lub decyzji ustanawiającej podmiot publiczny lub inne urzędowe dokumenty ustanawiające podmiot prawa publicznego. |
| --- | --- |

—

podmiot publiczny: kopia uchwały lub decyzji ustanawiającej podmiot publiczny lub inne urzędowe dokumenty ustanawiające podmiot prawa publicznego.

6.1.2.   Partnerzy i kwalifikujące się partnerstwo

Organizacje partnerskie muszą być:

| — | niedochodowymi organizacjami pozarządowymi, lub |
| --- | --- |

—

niedochodowymi organizacjami pozarządowymi, lub

| — | podmiotami prawa publicznego o charakterze cywilnym, lub |
| --- | --- |

—

podmiotami prawa publicznego o charakterze cywilnym, lub

| — | Międzynarodowa Federacja Towarzystw Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca. |
| --- | --- |

—

Międzynarodowa Federacja Towarzystw Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca.

| a) | Partnerami w ramach projektów Pomocy technicznej mogą być podmioty ustanowione w następujących państwach:






  — | państwa członkowskie Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niderlandy, Niemcy, Polska, Portugalia, Republika Czeska, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Zjednoczone Królestwo. |
| --- | --- | --- |

a)

Partnerami w ramach projektów Pomocy technicznej mogą być podmioty ustanowione w następujących państwach:

—

państwa członkowskie Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niderlandy, Niemcy, Polska, Portugalia, Republika Czeska, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Zjednoczone Królestwo.

W projektach pomocy technicznej muszą uczestniczyć wnioskodawca i organizacje partnerskie z co najmniej trzech różnych państw członkowskich biorących udział w programie, wśród których:

| — | co najmniej jedna organizacja partnerska musi prowadzić działalność w dziedzinie pomocy humanitarnej zgodnie z definicją zawartą w art. 3 lit. d) rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 375/2014 z dnia 3 kwietnia 2014 r. ustanawiającego Europejski Ochotniczy Korpus Pomocy Humanitarnej („inicjatywa »Wolontariusze pomocy UE«”) (1) przez co najmniej 5 lat, |
| --- | --- |

—

co najmniej jedna organizacja partnerska musi prowadzić działalność w dziedzinie pomocy humanitarnej zgodnie z definicją zawartą w art. 3 lit. d) rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 375/2014 z dnia 3 kwietnia 2014 r. ustanawiającego Europejski Ochotniczy Korpus Pomocy Humanitarnej („inicjatywa »Wolontariusze pomocy UE«”) (1) przez co najmniej 5 lat,

| — | co najmniej jeden partner musi posiadać przynajmniej pięcioletnie doświadczenie w zarządzaniu wolontariatem. |
| --- | --- |

—

co najmniej jeden partner musi posiadać przynajmniej pięcioletnie doświadczenie w zarządzaniu wolontariatem.

| b) | Partnerami w ramach Rozwijania zdolności mogą być podmioty ustanowione w następujących państwach:






  — | państwa członkowskie Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niderlandy, Niemcy, Polska, Portugalia, Republika Czeska, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Zjednoczone Królestwo; |
| --- | --- | --- |

b)

Partnerami w ramach Rozwijania zdolności mogą być podmioty ustanowione w następujących państwach:

—

państwa członkowskie Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niderlandy, Niemcy, Polska, Portugalia, Republika Czeska, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Zjednoczone Królestwo;

| — | państwa trzecie, w których niesiona jest pomoc humanitarna (2). Wykaz państw trzecich jest dostępny na stronie: https://eacea.ec.europa.eu/eu-aid-volunteers/funding/ |
| --- | --- |

—

państwa trzecie, w których niesiona jest pomoc humanitarna (2). Wykaz państw trzecich jest dostępny na stronie: https://eacea.ec.europa.eu/eu-aid-volunteers/funding/

W projektach z zakresu rozwijania zdolności muszą uczestniczyć wnioskodawca i organizacje partnerskie z co najmniej sześciu różnych państw, wśród których:

| — | co najmniej trzech partnerów pochodzi z państw trzecich, |
| --- | --- |

—

co najmniej trzech partnerów pochodzi z państw trzecich,

| — | wszyscy partnerzy z krajów uczestniczących w programie muszą prowadzić działalność w dziedzinie pomocy humanitarnej od co najmniej 5 lat, |
| --- | --- |

—

wszyscy partnerzy z krajów uczestniczących w programie muszą prowadzić działalność w dziedzinie pomocy humanitarnej od co najmniej 5 lat,

| — | co najmniej dwóch partnerów z państw trzecich musi prowadzić działalność w dziedzinie pomocy humanitarnej, |
| --- | --- |

—

co najmniej dwóch partnerów z państw trzecich musi prowadzić działalność w dziedzinie pomocy humanitarnej,

| — | co najmniej jeden partner z krajów uczestniczących w programie musi prowadzić działalność w dziedzinie zarządzania wolontariatem od co najmniej 5 lat; |
| --- | --- |

—

co najmniej jeden partner z krajów uczestniczących w programie musi prowadzić działalność w dziedzinie zarządzania wolontariatem od co najmniej 5 lat;

Wnioskodawcy mogą jednocześnie złożyć projekty zarówno w ramach pomocy technicznej, jak i rozwijania zdolności; wówczas są zobowiązani wskazać we wniosku, że zgłaszają się do obu działań.

W odniesieniu do obu działań wnioskodawcy i partnerzy są zobowiązani przedłożyć pełnomocnictwo upoważniające wnioskodawcę do działania w imieniu partnerów, które wymaga podpisania przez osoby uprawnione do podejmowania zobowiązań prawnych. Wnioskodawca i organizacje partnerskie są zwani dalej „konsorcjum”.

6.1.3.   Podmioty współpracujące

Inne organizacje i podmioty mogą uczestniczyć w działaniach w charakterze podmiotów współpracujących. Tego rodzaju podmioty służą wsparciem merytorycznym w ramach działania (mogą być na przykład usługodawcami specjalizującymi się w rozwijaniu zdolności lub pomocy technicznej). Podmioty te nie są związane z Komisją żadnymi stosunkami umownymi i nie muszą spełniać kryteriów kwalifikowalności, o których mowa w niniejszej sekcji. Mogą być one przykładowo prywatnymi przedsiębiorstwami komercyjnymi. Podmioty współpracujące należy wyszczególnić w formularzu elektronicznym.

6.2.   Kwalifikowalna działalność

Pomoc techniczna i rozwijanie zdolności mogą obejmować następujące wymiary:

| — | rozwój organizacyjny (wewnętrzny), tj. rozwijanie zdolności i pomoc techniczna mające na celu zapewnienie prawidłowego wewnętrznego zarządzania organizacją; |
| --- | --- |

—

rozwój organizacyjny (wewnętrzny), tj. rozwijanie zdolności i pomoc techniczna mające na celu zapewnienie prawidłowego wewnętrznego zarządzania organizacją;

| — | rozwój organizacyjny (zewnętrzny), tj. rozwijanie zdolności w zakresie interakcji i kontaktów organizacji z innymi interesariuszami; |
| --- | --- |

—

rozwój organizacyjny (zewnętrzny), tj. rozwijanie zdolności w zakresie interakcji i kontaktów organizacji z innymi interesariuszami;

| — | inne rodzaje rozwijania zdolności o szczególnym charakterze technicznym lub tematycznym, zwłaszcza w zakresie wymogów technicznych ustanowionych na podstawie norm i procedur określonych w art. 9 rozporządzenia (UE) nr 375/2014 z myślą o certyfikacji potencjalnych organizacji wysyłających i przyjmujących; a także zdolności technicznych w sektorach związanych z pomocą humanitarną. |
| --- | --- |

—

inne rodzaje rozwijania zdolności o szczególnym charakterze technicznym lub tematycznym, zwłaszcza w zakresie wymogów technicznych ustanowionych na podstawie norm i procedur określonych w art. 9 rozporządzenia (UE) nr 375/2014 z myślą o certyfikacji potencjalnych organizacji wysyłających i przyjmujących; a także zdolności technicznych w sektorach związanych z pomocą humanitarną.

Pod względem metod i narzędzi rozwijania zdolności i pomocy technicznej można rozważać następujące rodzaje interwencji:

| — | interwencje skupione na umiejętnościach, takie jak szkolenia prowadzące do zmiany zachowania/rozwoju organizacyjnego, |
| --- | --- |

—

interwencje skupione na umiejętnościach, takie jak szkolenia prowadzące do zmiany zachowania/rozwoju organizacyjnego,

| — | interwencje na rzecz rozwoju organizacyjnego, od wydarzeń służących budowaniu zespołu lub moderowanych spotkań wyjazdowych poświęconych konstruowaniu strategii organizacyjnej po pakiety konsultacyjne obejmujące ocenę potrzeb, serię ukierunkowanych szkoleń i przeglądów oraz ocen organizacyjnych, a także opracowanie, wdrażanie i ocenę strategii organizacji, |
| --- | --- |

—

interwencje na rzecz rozwoju organizacyjnego, od wydarzeń służących budowaniu zespołu lub moderowanych spotkań wyjazdowych poświęconych konstruowaniu strategii organizacyjnej po pakiety konsultacyjne obejmujące ocenę potrzeb, serię ukierunkowanych szkoleń i przeglądów oraz ocen organizacyjnych, a także opracowanie, wdrażanie i ocenę strategii organizacji,

| — | interwencje na rzecz budowania systemu z udziałem różnych zainteresowanych podmiotów krajowych lub lokalnych działających w obszarze pomocy humanitarnej skupiającej się na rozwijaniu zdolności w zakresie reagowania na kryzysy humanitarne lub programach gotowości. Mogą one obejmować ocenę potrzeb, koordynację i wsparcie, szkolenia, ćwiczenia grupowe, wsparcie techniczne. |
| --- | --- |

—

interwencje na rzecz budowania systemu z udziałem różnych zainteresowanych podmiotów krajowych lub lokalnych działających w obszarze pomocy humanitarnej skupiającej się na rozwijaniu zdolności w zakresie reagowania na kryzysy humanitarne lub programach gotowości. Mogą one obejmować ocenę potrzeb, koordynację i wsparcie, szkolenia, ćwiczenia grupowe, wsparcie techniczne.

Działania wspierane w ramach niniejszego zaproszenia zarówno w ramach projektów pomocy technicznej, jak i rozwijania zdolności, mogą obejmować:

| — | wizyty studyjne/ewaluacyjne/sporządzanie map i analizy |
| --- | --- |

—

wizyty studyjne/ewaluacyjne/sporządzanie map i analizy

| — | seminaria/warsztaty/konferencje |
| --- | --- |

—

seminaria/warsztaty/konferencje

| — | praktyki obserwacyjne/staże |
| --- | --- |

—

praktyki obserwacyjne/staże

| — | wizyty w ramach wymiany pracowników/umowy partnerstwa |
| --- | --- |

—

wizyty w ramach wymiany pracowników/umowy partnerstwa

| — | monitorowanie i ocena |
| --- | --- |

—

monitorowanie i ocena

| — | przeglądy/oceny organizacyjne |
| --- | --- |

—

przeglądy/oceny organizacyjne

| — | coaching i mentoring |
| --- | --- |

—

coaching i mentoring

| — | moderowane spotkania wyjazdowe/budowanie zespołu |
| --- | --- |

—

moderowane spotkania wyjazdowe/budowanie zespołu

| — | szkolenia/Szkolenia personelu szkolącego |
| --- | --- |

—

szkolenia/Szkolenia personelu szkolącego

| — | uczenie na odległość/webinaria/masowe otwarte kursy online (Massive Open Online Courses – MOOC) |
| --- | --- |

—

uczenie na odległość/webinaria/masowe otwarte kursy online (Massive Open Online Courses – MOOC)

| — | doradztwo |
| --- | --- |

—

doradztwo

| — | wymiana dobrych praktyk/wzajemne uczenie się (tzw. peer learning) |
| --- | --- |

—

wymiana dobrych praktyk/wzajemne uczenie się (tzw. peer learning)

| — | ćwiczenia symulacyjne/oceny zdolności reagowania. |
| --- | --- |

—

ćwiczenia symulacyjne/oceny zdolności reagowania.

Powyższe działania mogą obejmować następującą tematykę: unijna pomoc humanitarna: funkcjonowanie i zasady; Monitorowanie i ocena; Rozwijanie zdolności przywódczych; Rozwój organizacyjny/planowanie strategiczne/zarządzanie zmianą; Administracja/zarządzanie finansowe/rachunkowość; poprawa rozliczalności/ład organizacyjny/uczestnictwo; Komunikacja/propagowanie działań/relacje z interesariuszami; Kampanie publiczne; Badania/gromadzenie dowodów; zarządzanie programami i projektami; Rozwijanie wolontariatu (lokalnego); Finansowanie/gromadzenie środków; Networking/budowanie partnerstw i sojuszy (w tym na rzecz przyszłych projektów pomocy UE); Standardy i procedury inicjatywy „Wolontariusze pomocy UE”.

W przypadku projektów z zakresu rozwijania zdolności można dodatkowo rozważyć następujące tematy:

Rozwijanie zdolności technicznych w ramach operacji humanitarnych ze szczególnym uwzględnieniem metod oceny potrzeb/zarządzania informacjami; Zarządzanie ryzykiem wystąpienia klęsk żywiołowych; Zmniejszanie ryzyka związanego z klęskami żywiołowymi/gotowość na wypadek klęsk żywiołowych; Reagowanie w sytuacjach kryzysowych (i powiązane sektory); Łączenie pomocy doraźnej, odbudowy i rozwoju; Odporność na zmianę klimatu i przystosowanie się do niej.

W odniesieniu do pierwszego terminu 1 kwietnia 2015 r. oba rodzaje projektów muszą rozpoczynać się między dniem 1 września 2015 r. a dniem 31 grudnia 2015 r., przy czym minimalna długość ich trwania musi wynosić 6 miesięcy, a maksymalna nie może przekroczyć 24 miesięcy.

W odniesieniu do pierwszego terminu 1 września 2015 r. oba rodzaje projektów muszą rozpoczynać się między dniem 1 lutego 2016 r. a dniem 31 maja 2016 r., przy czym minimalna długość ich trwania musi wynosić 6 miesięcy, a maksymalna nie może przekroczyć 24 miesięcy.

Wnioski dotyczące projektów, których przewidywana długość trwania jest dłuższa lub krótsza, niż określono w niniejszym zaproszeniu, nie zostaną przyjęte.

Nie przewiduje się przedłużenia okresu kwalifikowalności ponad maksymalny czas trwania.

6.3.   Kwalifikujące się wnioski o dotację

Rozpatrzone pod kątem udzielenia dotacji zostaną wyłącznie wnioski spełniające kryteria kwalifikowalności. W przypadku uznania wniosku za niekwalifikujący się wnioskodawca otrzyma pismo z uzasadnieniem.

7.   KRYTERIA WYKLUCZAJĄCE

7.1.   Wykluczenie z udziału w procedurze

Z ubiegania się o dotację w ramach niniejszego zaproszenia do składania wniosków wykluczeni zostaną wnioskodawcy, którzy znajdują się w jednej z następujących sytuacji:

| a) | znajdują się w stanie upadłości lub w trakcie likwidacji albo ich działalnością zarządza sąd, prowadzą postępowanie układowe z wierzycielami, zawiesili działalność gospodarczą, prowadzone jest wobec nich postępowanie sądowe dotyczące tych kwestii, bądź też znajdują się w innej tego rodzaju sytuacji wynikającej z podobnej procedury przewidzianej w krajowych przepisach ustawowych lub wykonawczych; |
| --- | --- |

a)

znajdują się w stanie upadłości lub w trakcie likwidacji albo ich działalnością zarządza sąd, prowadzą postępowanie układowe z wierzycielami, zawiesili działalność gospodarczą, prowadzone jest wobec nich postępowanie sądowe dotyczące tych kwestii, bądź też znajdują się w innej tego rodzaju sytuacji wynikającej z podobnej procedury przewidzianej w krajowych przepisach ustawowych lub wykonawczych;

| b) | oni sami lub osoby posiadające w stosunku do nich uprawnienia reprezentacyjne, decyzyjne lub kontrole zostali skazani za przestępstwo dotyczące ich działalności zawodowej prawomocnym wyrokiem właściwego organu państwa członkowskiego mającego powagę rzeczy osądzonej (res iudicata); |
| --- | --- |

b)

oni sami lub osoby posiadające w stosunku do nich uprawnienia reprezentacyjne, decyzyjne lub kontrole zostali skazani za przestępstwo dotyczące ich działalności zawodowej prawomocnym wyrokiem właściwego organu państwa członkowskiego mającego powagę rzeczy osądzonej (res iudicata);

| c) | dopuścili się poważnego uchybienia zawodowego dowiedzionego za pomocą wszelkich właściwych środków, których wykorzystanie właściwy urzędnik zatwierdzający może uzasadnić, w tym poprzez decyzje EBI i organizacji międzynarodowych; |
| --- | --- |

c)

dopuścili się poważnego uchybienia zawodowego dowiedzionego za pomocą wszelkich właściwych środków, których wykorzystanie właściwy urzędnik zatwierdzający może uzasadnić, w tym poprzez decyzje EBI i organizacji międzynarodowych;

| d) | nie wypełnili swoich obowiązków w zakresie płacenia składek na ubezpieczenie społeczne lub podatków zgodnie z przepisami państwa, w którym mają siedzibę, lub państwa właściwego urzędnika zatwierdzającego lub państwa, w którym ma zostać zrealizowana umowa o udzielenie dotacji; |
| --- | --- |

d)

nie wypełnili swoich obowiązków w zakresie płacenia składek na ubezpieczenie społeczne lub podatków zgodnie z przepisami państwa, w którym mają siedzibę, lub państwa właściwego urzędnika zatwierdzającego lub państwa, w którym ma zostać zrealizowana umowa o udzielenie dotacji;

| e) | wydany został w stosunku do nich lub do osób posiadających w stosunku do nich uprawnienia reprezentacyjne, decyzyjne lub kontrolne prawomocny wyrok mający powagę rzeczy osądzonej za nadużycia finansowe, korupcję, udział w organizacji przestępczej, pranie pieniędzy lub jakąkolwiek inną nielegalną działalność naruszającą interesy finansowe Unii; |
| --- | --- |

e)

wydany został w stosunku do nich lub do osób posiadających w stosunku do nich uprawnienia reprezentacyjne, decyzyjne lub kontrolne prawomocny wyrok mający powagę rzeczy osądzonej za nadużycia finansowe, korupcję, udział w organizacji przestępczej, pranie pieniędzy lub jakąkolwiek inną nielegalną działalność naruszającą interesy finansowe Unii;

| f) | podlegają karze administracyjnej, o której mowa w art. 109 ust. 1 rozporządzenia finansowego. |
| --- | --- |

f)

podlegają karze administracyjnej, o której mowa w art. 109 ust. 1 rozporządzenia finansowego.

7.2.   Wykluczenie z procedury przyznania dotacji

Wnioskodawcom nie zostanie przyznane wsparcie finansowe, jeśli w trakcie procedury przyznania dotacji:

| a) | pozostają w konflikcie interesów; |
| --- | --- |

a)

pozostają w konflikcie interesów;

| b) | są winni złożenia nieprawdziwych informacji wymaganych przez Agencję jako warunek udziału w procedurze udzielenia dotacji lub też nie złożą tych informacji; |
| --- | --- |

b)

są winni złożenia nieprawdziwych informacji wymaganych przez Agencję jako warunek udziału w procedurze udzielenia dotacji lub też nie złożą tych informacji;

| c) | znajdują się w jednej z sytuacji skutkujących wykluczeniem, o których mowa w sekcji 7.1 powyżej. |
| --- | --- |

c)

znajdują się w jednej z sytuacji skutkujących wykluczeniem, o których mowa w sekcji 7.1 powyżej.

Na wnioskodawców, którzy przedstawili niezgodne z prawdą informacje lub dopuścili się poważnego niedopełnienia swych zobowiązań umownych w ramach wcześniejszej procedury przyznania dotacji, mogą zostać nałożone kary administracyjne i finansowe.

7.3.   Dokumenty potwierdzające

Wnioskodawcy muszą podpisać oświadczenie na potwierdzenie, że nie znajdują się w żadnej z sytuacji, o których mowa w punktach 7.1 i 7.2, wypełniając odpowiedni formularz i załączając go do formularza wniosku towarzyszącego zaproszeniu do składania wniosków dostępnego na stronie https://eacea.ec.europa.eu/eu-aid-volunteers/funding/

8.   KRYTERIA WYBORU

Wnioskodawca musi złożyć uzupełnione i podpisane oświadczenie potwierdzające jego status jako osoby prawnej oraz jego zdolność finansową i operacyjną do zrealizowania proponowanych działań.

8.1.   Zdolność finansowa

Wnioskodawca musi mieć stabilne i wystarczające źródła finansowania, tak aby utrzymać działalność przez cały okres realizacji działania lub w roku, na który dotacja została udzielona, oraz aby móc uczestniczyć w finansowaniu. Zdolność finansowa wnioskodawców będzie oceniana na podstawie następujących dokumentów potwierdzających, które należy przedłożyć wraz z wnioskiem:

| — | oświadczenie, |
| --- | --- |

—

oświadczenie,

| — | sprawozdania finansowe (w tym bilans, rachunek zysków i strat wraz z załącznikami) za dwa ostatnie lata budżetowe, za które rozliczenia zostały zamknięte, |
| --- | --- |

—

sprawozdania finansowe (w tym bilans, rachunek zysków i strat wraz z załącznikami) za dwa ostatnie lata budżetowe, za które rozliczenia zostały zamknięte,

| — | formularz zdolności finansowej określony w formularzu wniosku, uzupełniony stosownymi wymaganymi ustawowo danymi księgowymi, w celu obliczenia wartości wskaźników wyszczególnionych w formularzu. |
| --- | --- |

—

formularz zdolności finansowej określony w formularzu wniosku, uzupełniony stosownymi wymaganymi ustawowo danymi księgowymi, w celu obliczenia wartości wskaźników wyszczególnionych w formularzu.

Na podstawie przedłożonych dokumentów Agencja, o ile uzna, że zdolność finansowa nie jest zadowalająca, może:

| — | zażądać dodatkowych informacji, |
| --- | --- |

—

zażądać dodatkowych informacji,

| — | zaproponować umowę o udzielenie dotacji bez płatności zaliczkowej, |
| --- | --- |

—

zaproponować umowę o udzielenie dotacji bez płatności zaliczkowej,

| — | zaproponować umowę z wypłatą płatności zaliczkowej w ratach, |
| --- | --- |

—

zaproponować umowę z wypłatą płatności zaliczkowej w ratach,

| — | zaproponować umowę z płatnością zaliczkową objętą zabezpieczeniem bankowym (zob. sekcja 11.4 poniżej), |
| --- | --- |

—

zaproponować umowę z płatnością zaliczkową objętą zabezpieczeniem bankowym (zob. sekcja 11.4 poniżej),

| — | odrzucić wniosek. |
| --- | --- |

—

odrzucić wniosek.

8.2.   Zdolność operacyjna

Wnioskodawcy muszą mieć kompetencje zawodowe i stosowne kwalifikacje wymagane do zrealizowania proponowanego działania. W związku z powyższym wnioskodawcy są zobowiązani przedłożyć oświadczenie oraz uzupełnić stosowną część formularza wniosku dostępnego na stronie internetowej.

9.   KRYTERIA PRZYZNANIA DOTACJI

Kwalifikujące się wnioski zostaną ocenione w oparciu o następujące kryteria:

Adekwatność projektu (maksymalnie 30 punktów):

| — | Adekwatność propozycji względem celów i priorytetów zaproszenia do składania wniosków. |
| --- | --- |

—

Adekwatność propozycji względem celów i priorytetów zaproszenia do składania wniosków.

| — | Stopień, w jakim:






  — | cele są wyraźnie określone, realistyczne i odnoszą się do kwestii istotnych dla uczestniczących organizacji i grup docelowych, |
| --- | --- | --- |

—

Stopień, w jakim:

—

cele są wyraźnie określone, realistyczne i odnoszą się do kwestii istotnych dla uczestniczących organizacji i grup docelowych,

| — | na podstawie projektów można stwierdzić, że oparto je na gruntownej ocenie ogólnych potrzeb w zakresie rozwijania zdolności, na które odpowiada projekt. |
| --- | --- |

—

na podstawie projektów można stwierdzić, że oparto je na gruntownej ocenie ogólnych potrzeb w zakresie rozwijania zdolności, na które odpowiada projekt.

Wyłącznie w odniesieniu do projektów w zakresie rozwijania zdolności stosuje się następujące uzupełniające kryterium przyznania dotacji:

| — | państwa trzecie będące partnerami projektów należą do krajów:






  — | wskazanych jako narażone lub podatne na kryzysy humanitarne w zestawieniach GVCA Crisis and Vulnerability Index z 2014 r. lub Forgotten Crisis Index z 2014 r., lub |
| --- | --- | --- |

—

państwa trzecie będące partnerami projektów należą do krajów:

—

wskazanych jako narażone lub podatne na kryzysy humanitarne w zestawieniach GVCA Crisis and Vulnerability Index z 2014 r. lub Forgotten Crisis Index z 2014 r., lub

| — | krajów będących przedmiotem szczególnej uwagi pod względem budowania odporności w ramach wdrażania planu działania UE w zakresie odporności |
| --- | --- |

—

krajów będących przedmiotem szczególnej uwagi pod względem budowania odporności w ramach wdrażania planu działania UE w zakresie odporności

Wykaz państw trzecich jest dostępny na stronie: https://eacea.ec.europa.eu/eu-aid-volunteers/funding/

Jakość projektu i jego realizacji (maksymalnie 30 punktów):

| — | Klarowność, kompletność i jakość działania, w tym odpowiednich faz przygotowania, wdrażania, monitorowania, oceny i (właściwego) rozpowszechniania. |
| --- | --- |

—

Klarowność, kompletność i jakość działania, w tym odpowiednich faz przygotowania, wdrażania, monitorowania, oceny i (właściwego) rozpowszechniania.

| — | Odpowiedniość i jakość proponowanej metodyki: Spójność celów projektu i proponowanych działań; logiczne związki między zidentyfikowanymi problemami, potrzebami a proponowanymi rozwiązaniami (np. koncepcją struktury logicznej); wykonalność projektu w proponowanych ramach czasowych. |
| --- | --- |

—

Odpowiedniość i jakość proponowanej metodyki: Spójność celów projektu i proponowanych działań; logiczne związki między zidentyfikowanymi problemami, potrzebami a proponowanymi rozwiązaniami (np. koncepcją struktury logicznej); wykonalność projektu w proponowanych ramach czasowych.

| — | Istnienie i adekwatność środków kontroli jakości w celu zapewnienia wysokiej jakości wdrożenia projektu, jego terminowej realizacji i zgodnie z budżetem. |
| --- | --- |

—

Istnienie i adekwatność środków kontroli jakości w celu zapewnienia wysokiej jakości wdrożenia projektu, jego terminowej realizacji i zgodnie z budżetem.

| — | Efektywność kosztowa: proponowany budżet jest wystarczający do prawidłowej realizacji, a projekt został opracowany w sposób zapewniający optymalną relację korzyści do kosztów. |
| --- | --- |

—

Efektywność kosztowa: proponowany budżet jest wystarczający do prawidłowej realizacji, a projekt został opracowany w sposób zapewniający optymalną relację korzyści do kosztów.

Jakość i odpowiedniość partnerstwa oraz mechanizmów współpracy (maksymalnie 20 punktów):

| — | Stopień zaangażowania w realizację projektu właściwie dobranych wzajemnie uzupełniających się organizacji uczestniczących, których profil i doświadczenie umożliwiają pomyślną, kompleksową realizację projektu. |
| --- | --- |

—

Stopień zaangażowania w realizację projektu właściwie dobranych wzajemnie uzupełniających się organizacji uczestniczących, których profil i doświadczenie umożliwiają pomyślną, kompleksową realizację projektu.

| — | Istnienie skutecznych mechanizmów koordynacji i komunikacji między organizacjami uczestniczącymi. |
| --- | --- |

—

Istnienie skutecznych mechanizmów koordynacji i komunikacji między organizacjami uczestniczącymi.

Wyłącznie w odniesieniu do projektów z zakresu pomocy technicznej stosuje się następujące uzupełniające kryterium przyznania dotacji:

| — | Stopień, w jakim proponowany projekt przynosi korzyści organizacjom z krajów, które przystąpiły do UE w 2004 r. bądź później lub organizacjom z innych krajów uczestniczących w programie, które są niedostatecznie reprezentowane pod względem pomocy humanitarnej. |
| --- | --- |

—

Stopień, w jakim proponowany projekt przynosi korzyści organizacjom z krajów, które przystąpiły do UE w 2004 r. bądź później lub organizacjom z innych krajów uczestniczących w programie, które są niedostatecznie reprezentowane pod względem pomocy humanitarnej.

Oddziaływanie i rozpowszechnianie (maksymalnie 20 punktów):

| — | Jakość działań służących ocenie oddziaływania projektu. |
| --- | --- |

—

Jakość działań służących ocenie oddziaływania projektu.

| — | Potencjalne oddziaływanie projektu na uczestników i organizacje partnerskie w okresie realizacji projektu i po jego zakończeniu. |
| --- | --- |

—

Potencjalne oddziaływanie projektu na uczestników i organizacje partnerskie w okresie realizacji projektu i po jego zakończeniu.

| — | Jakość planu rozpowszechniania: odpowiedniość i jakość działań w zakresie dzielenia się wynikami projektu w obrębie organizacji uczestniczących i poza nimi. |
| --- | --- |

—

Jakość planu rozpowszechniania: odpowiedniość i jakość działań w zakresie dzielenia się wynikami projektu w obrębie organizacji uczestniczących i poza nimi.

| — | Wymiar europejski:






  — | oczekiwane rezultaty świadczą o zrozumieniu i zdolności wnioskodawcy oraz partnerów do komunikowania zasad unijnej pomocy humanitarnej uzgodnionych w ramach Konsensusu europejskiego w sprawie pomocy humanitarnej oraz podnoszenia poziomu świadomości w zakresie unijnej pomocy humanitarnej oraz jej widoczności. |
| --- | --- | --- |

—

Wymiar europejski:

—

oczekiwane rezultaty świadczą o zrozumieniu i zdolności wnioskodawcy oraz partnerów do komunikowania zasad unijnej pomocy humanitarnej uzgodnionych w ramach Konsensusu europejskiego w sprawie pomocy humanitarnej oraz podnoszenia poziomu świadomości w zakresie unijnej pomocy humanitarnej oraz jej widoczności.

| — | Oczekiwane rezultaty służą interesom znacznej liczby krajów uczestniczących w programie i mogą być efektywnie odtworzone w innych uczestniczących państwach, regionach lub organizacjach bądź przeniesione na ich grunt. |
| --- | --- |

—

Oczekiwane rezultaty służą interesom znacznej liczby krajów uczestniczących w programie i mogą być efektywnie odtworzone w innych uczestniczących państwach, regionach lub organizacjach bądź przeniesione na ich grunt.

Projekty, które ogółem uzyskają mniej niż 60 punktów, nie będą brane pod uwagę przy podejmowaniu decyzji w sprawie dofinansowania.

Wszystkie projekty, niezależnie od tego, czy dotyczą rozwijania zdolności, czy pomocy technicznej, zostaną sklasyfikowane według uzyskanej punktacji.

10.   ZOBOWIĄZANIA PRAWNE

W przypadku przyznania dotacji przez Agencję beneficjentowi zostanie przesłana umowa o udzielenie dotacji, z kwotami wyrażonymi w euro, oraz określająca szczegółowe warunki i poziom finansowania, także informacja o obowiązującym trybie sformalizowania zobowiązań stron.

Beneficjent jest zobowiązany podpisać dwa egzemplarze oryginału umowy w imieniu konsorcjum i niezwłocznie odesłać je Agencji. Agencja podpisuje je jako ostatnia.

Proszę zauważyć, że udzielenie dotacji nie skutkuje powstaniem uprawnienia na kolejne lata.

11.   POSTANOWIENIA FINANSOWE

11.1.   Zasady ogólne

a)   Zasada niełączenia dotacji

Na dane działanie z budżetu UE może zostać przyznana tylko jedna dotacja.

W żadnych okolicznościach te same koszty nie mogą być dwukrotnie finansowane z unijnego budżetu. Aby to zagwarantować, wnioskodawcy wskazują w formularzu wniosku źródła i kwoty finansowania unijnego, które otrzymali lub o które wnioskowali na to samo działanie lub jego część bądź na swoje funkcjonowanie w tym samym roku budżetowym, a także wszelkie inne finansowanie, które otrzymali lub o które wnioskowali na to samo działanie.

b)   Zasada niedziałania prawa wstecz

Nie można przyznać z mocą wsteczną dotacji na działania już zakończone.

c)   Współfinansowanie

Współfinansowanie oznacza, że środki, które są niezbędne do przeprowadzenia działania, nie mogą pochodzić w całości z dotacji UE.

Współfinansowanie działania może mieć formę:

| — | zasobów własnych beneficjenta, |
| --- | --- |

—

zasobów własnych beneficjenta,

| — | dochodu generowanego przez działanie, |
| --- | --- |

—

dochodu generowanego przez działanie,

| — | wkładów finansowych osób trzecich. |
| --- | --- |

—

wkładów finansowych osób trzecich.

d)   Zrównoważony budżet

Szacowany budżet działania należy załączyć do formularza wniosku. Budżet musi mieć zbilansowane przychody i wydatki.

Budżet musi zostać sporządzony w euro.

Wnioskodawcy, którzy przewidują, że koszty nie będą ponoszone w euro, są zobowiązani stosować kurs wymiany publikowany w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub na stronie internetowej InforEuro dostępnej pod adresem: http://ec.europa.eu/budget/contracts_grants/info_contracts/inforeuro/inforeuro_en.cfm na dzień publikacji niniejszego zaproszenia do składania wniosków.

e)   Umowy realizacyjne/podwykonawstwo

Jeżeli realizacja działania wymaga udzielenia zamówień publicznych, beneficjent musi udzielić zamówienia oferentowi proponującemu ofertę najkorzystniejszą ekonomicznie lub najniższą cenę, unikając konfliktu interesów, oraz musi zachować dokumentację na wypadek audytu,

W przypadku zamówienia powyżej 60 000 EUR beneficjent musi postępować zgodnie z zasadami szczególnymi określonymi w umowie o udzielenie dotacji załączonej do zaproszenia. Od beneficjenta oczekuje się ponadto przejrzystego udokumentowania procedury przetargowej oraz zachowania dokumentacji na wypadek audytu.

Podmioty działające jako instytucje zamawiające w rozumieniu dyrektywy 2004/18/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 31 marca 2004 r. w sprawie koordynacji procedur udzielania zamówień publicznych na roboty budowlane, dostawy i usługi (3) lub jako podmioty zamawiające w rozumieniu dyrektywy 2004/17/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 31 marca 2004 r. koordynującej procedury udzielania zamówień przez podmioty działające w sektorach gospodarki wodnej, energetyki, transportu i usług pocztowych (4) postępują zgodnie z obowiązującymi krajowymi przepisami dotyczącymi zamówień publicznych.

Podwykonawstwo, tj. zlecanie na zewnątrz szczególnych zadań lub działań, które stanowią część działania opisanego we wniosku, a które nie mogą zostać zrealizowane przez samego beneficjenta, musi spełniać warunki mające zastosowanie do umów realizacyjnych (jak określono powyżej) oraz, w uzupełnieniu do nich, następujące warunki:

| — | może ono obejmować jedynie realizację ograniczonej części działania, |
| --- | --- |

—

może ono obejmować jedynie realizację ograniczonej części działania,

| — | musi być uzasadnione charakterem działania oraz tym, co jest konieczne do jego realizacji, |
| --- | --- |

—

musi być uzasadnione charakterem działania oraz tym, co jest konieczne do jego realizacji,

| — | musi być wyraźnie określone we wniosku lub musi zostać uzyskana na nie uprzednia pisemna zgoda Agencji. |
| --- | --- |

—

musi być wyraźnie określone we wniosku lub musi zostać uzyskana na nie uprzednia pisemna zgoda Agencji.

f)   Wsparcie finansowe dla osób trzecich

Wnioski nie mogą przewidywać udzielenia wsparcia finansowego osobom trzecim.

11.2.   Forma finansowania: Finansowanie na podstawie budżetu

Minimalny wkład finansowy UE wynosi 100 000 i nie może przekroczyć 700 000 EUR. Jest on ograniczony do 85 % całkowitych kosztów kwalifikowalnych działania.

W konsekwencji część całkowitych wydatków kwalifikowalnych zapisanych w szacunkowym budżecie musi być finansowana z innych źródeł niż dotacja Unii.

Kwota dotacji nie może przekroczyć ani wysokości kosztów kwalifikowalnych, ani wnioskowanej kwoty. Kwoty są wyrażone w euro.

Przyjęcie wniosku przez Agencję Wykonawczą nie stanowi zobowiązania do udzielenia dotacji równej kwocie wnioskowanej przez beneficjenta.

11.2.1.   Koszty kwalifikowalne

Koszty kwalifikowalne stanowią faktycznie poniesione przez beneficjenta dotacji koszty spełniające poniższe kryteria:

| — | zostały poniesione w czasie trwania działania zgodnie z umową o udzielenie dotacji, z wyjątkiem kosztów związanych ze sprawozdaniami końcowymi i zaświadczeniami. Okres kwalifikowalności kosztów rozpocznie się zgodnie z umową o udzielenie dotacji. Jeśli beneficjent wykaże konieczność rozpoczęcia działania przed podpisaniem umowy, możliwe będzie zatwierdzenie kosztów poniesionych przed udzieleniem dotacji. W żadnych okolicznościach okres kwalifikowalności wydatków nie może rozpoczynać się przed datą złożenia wniosku o dotację (zob. sekcja 11.1b), |
| --- | --- |

—

zostały poniesione w czasie trwania działania zgodnie z umową o udzielenie dotacji, z wyjątkiem kosztów związanych ze sprawozdaniami końcowymi i zaświadczeniami. Okres kwalifikowalności kosztów rozpocznie się zgodnie z umową o udzielenie dotacji. Jeśli beneficjent wykaże konieczność rozpoczęcia działania przed podpisaniem umowy, możliwe będzie zatwierdzenie kosztów poniesionych przed udzieleniem dotacji. W żadnych okolicznościach okres kwalifikowalności wydatków nie może rozpoczynać się przed datą złożenia wniosku o dotację (zob. sekcja 11.1b),

| — | zostały wskazane w całkowitym budżecie szacunkowym działania, |
| --- | --- |

—

zostały wskazane w całkowitym budżecie szacunkowym działania,

| — | zostały poniesione w związku z działaniem będącym przedmiotem dotacji i są niezbędne do realizacji działania, |
| --- | --- |

—

zostały poniesione w związku z działaniem będącym przedmiotem dotacji i są niezbędne do realizacji działania,

| — | możliwa jest ich identyfikacja i weryfikacja, w szczególności są one ujmowane w zapisach księgowych beneficjenta i ustalane zgodnie z mającymi zastosowanie standardami rachunkowości kraju, w którym beneficjent ma siedzibę, oraz zgodnie ze zwyczajową praktyką księgowania kosztów przez beneficjenta, |
| --- | --- |

—

możliwa jest ich identyfikacja i weryfikacja, w szczególności są one ujmowane w zapisach księgowych beneficjenta i ustalane zgodnie z mającymi zastosowanie standardami rachunkowości kraju, w którym beneficjent ma siedzibę, oraz zgodnie ze zwyczajową praktyką księgowania kosztów przez beneficjenta,

| — | są zgodne z wymogami mających zastosowanie przepisów podatkowych i socjalnych, |
| --- | --- |

—

są zgodne z wymogami mających zastosowanie przepisów podatkowych i socjalnych,

| — | są racjonalne, uzasadnione i zgodne z zasadą należytego zarządzania finansami, w szczególności pod względem oszczędności i efektywności. |
| --- | --- |

—

są racjonalne, uzasadnione i zgodne z zasadą należytego zarządzania finansami, w szczególności pod względem oszczędności i efektywności.

Procedury księgowe i audytu wewnętrznego beneficjenta muszą umożliwiać bezpośrednie uzgadnianie kosztów i przychodów wykazywanych w związku z działaniem z odpowiadającymi im zapisami księgowymi i dokumentami potwierdzającymi.

a)   Kwalifikowalne koszty bezpośrednie

Kwalifikowalne koszty bezpośrednie działania stanowią koszty, które – z zastrzeżeniem warunków kwalifikowalności określonych powyżej – są identyfikowalne jako konkretne koszty związane bezpośrednio z realizacją działania, a zatem mogą być bezpośrednio w nich zaksięgowane, np.:

| — | koszty personelu pracującego przy realizacji działania na podstawie umowy o pracę z wnioskodawcą lub na podstawie równoważnego aktu zatrudnienia, odpowiadające płacom realnym powiększonym o składki na ubezpieczenie społeczne i inne koszty ustawowe wchodzące w skład wynagrodzeń, pod warunkiem że koszty te są zgodne z normalną polityką płacową wnioskodawcy lub, w stosownych przypadkach, jego partnerów. Uwaga: koszt ten musi być rzeczywistym kosztem poniesionym przez beneficjenta, przy czym koszty osobowe innych organizacji kwalifikują się wyłącznie wówczas, gdy są bezpośrednio opłacane lub zwracane przez beneficjenta. Koszty te mogą obejmować dodatkowe wynagrodzenie, w tym płatności na podstawie umów uzupełniających, niezależnie od charakteru tych umów, pod warunkiem że jest ono wypłacane w sposób spójny za każdym razem, kiedy wymagany jest ten sam rodzaj pracy lub podobna wiedza fachowa, niezależnie od źródła wykorzystanych funduszy. |
| --- | --- |

—

koszty personelu pracującego przy realizacji działania na podstawie umowy o pracę z wnioskodawcą lub na podstawie równoważnego aktu zatrudnienia, odpowiadające płacom realnym powiększonym o składki na ubezpieczenie społeczne i inne koszty ustawowe wchodzące w skład wynagrodzeń, pod warunkiem że koszty te są zgodne z normalną polityką płacową wnioskodawcy lub, w stosownych przypadkach, jego partnerów. Uwaga: koszt ten musi być rzeczywistym kosztem poniesionym przez beneficjenta, przy czym koszty osobowe innych organizacji kwalifikują się wyłącznie wówczas, gdy są bezpośrednio opłacane lub zwracane przez beneficjenta. Koszty te mogą obejmować dodatkowe wynagrodzenie, w tym płatności na podstawie umów uzupełniających, niezależnie od charakteru tych umów, pod warunkiem że jest ono wypłacane w sposób spójny za każdym razem, kiedy wymagany jest ten sam rodzaj pracy lub podobna wiedza fachowa, niezależnie od źródła wykorzystanych funduszy.

Koszty płac pracowników administracji państwowej stanowią koszty kwalifikowalne w stopniu, w jakim są związane z kosztami zadań, które nie byłyby realizowane przez dany organ władzy publicznej, gdyby nie przystąpiono do realizacji danego projektu,

| — | diety, pod warunkiem że koszty te są spójne ze zwykłymi praktykami beneficjenta, |
| --- | --- |

—

diety, pod warunkiem że koszty te są spójne ze zwykłymi praktykami beneficjenta,

| — | koszty podróży, pod warunkiem że koszty te są spójne ze zwykłymi praktykami beneficjenta dotyczącymi podróży, |
| --- | --- |

—

koszty podróży, pod warunkiem że koszty te są spójne ze zwykłymi praktykami beneficjenta dotyczącymi podróży,

| — | koszty wynikające z innych zamówień udzielonych przez beneficjenta lub jego partnerów na potrzeby przeprowadzenia działania, pod warunkiem że spełnione są warunki określone w umowie o przyznanie dotacji, |
| --- | --- |

—

koszty wynikające z innych zamówień udzielonych przez beneficjenta lub jego partnerów na potrzeby przeprowadzenia działania, pod warunkiem że spełnione są warunki określone w umowie o przyznanie dotacji,

| — | koszty zadań wynikających bezpośrednio z wymogów związanych z realizacją działania (wynajęcie obiektu lub sali, wynajem sprzętu, tłumaczenia ustne, publikacja, produkcja, tłumaczenie pisemne, rozpowszechnianie i wykorzystanie wyników itp.), |
| --- | --- |

—

koszty zadań wynikających bezpośrednio z wymogów związanych z realizacją działania (wynajęcie obiektu lub sali, wynajem sprzętu, tłumaczenia ustne, publikacja, produkcja, tłumaczenie pisemne, rozpowszechnianie i wykorzystanie wyników itp.),

| — | koszty związane z audytem zewnętrznym, jeżeli taki audyt jest wymagany na potwierdzenie zasadności wniosku o płatność, |
| --- | --- |

—

koszty związane z audytem zewnętrznym, jeżeli taki audyt jest wymagany na potwierdzenie zasadności wniosku o płatność,

| — | niepodlegający odliczeniu podatek od wartości dodanej (VAT) w zakresie wszelkich zadań niebędących zadaniami organów władzy publicznej w państwach członkowskich. |
| --- | --- |

—

niepodlegający odliczeniu podatek od wartości dodanej (VAT) w zakresie wszelkich zadań niebędących zadaniami organów władzy publicznej w państwach członkowskich.

b)   Kwalifikowalne koszty pośrednie (koszty ogólne)

| — | Finansowanie ryczałtowe w wysokości 7 % bezpośrednich kosztów kwalifikowalnych działania jest kwalifikowalne w ramach kosztów pośrednich, stanowiących ogólne koszty administracyjne beneficjenta, które można uznać za należne z tytułu działania. |
| --- | --- |

—

Finansowanie ryczałtowe w wysokości 7 % bezpośrednich kosztów kwalifikowalnych działania jest kwalifikowalne w ramach kosztów pośrednich, stanowiących ogólne koszty administracyjne beneficjenta, które można uznać za należne z tytułu działania.

Koszty pośrednie nie mogą zawierać kosztów zapisanych w innej pozycji budżetu.

Zwraca się uwagę wnioskodawcy, że w przypadku organizacji otrzymujących dotację na działalność koszty pośrednie przestają być kwalifikowalne w ramach danego działania.

11.2.2.   Koszty niekwalifikowalne

Następujące koszty nie zostaną uznane za koszty kwalifikowalne:

| — | zwrot z kapitału, |
| --- | --- |

—

zwrot z kapitału,

| — | dług i opłaty związane z jego obsługą, |
| --- | --- |

—

dług i opłaty związane z jego obsługą,

| — | rezerwy na straty lub spłatę długów, |
| --- | --- |

—

rezerwy na straty lub spłatę długów,

| — | należne odsetki, |
| --- | --- |

—

należne odsetki,

| — | wątpliwe wierzytelności, |
| --- | --- |

—

wątpliwe wierzytelności,

| — | straty wynikające z różnic kursowych, |
| --- | --- |

—

straty wynikające z różnic kursowych,

| — | koszty przelewu dokonanego przez Agencję naliczane przez bank beneficjenta, |
| --- | --- |

—

koszty przelewu dokonanego przez Agencję naliczane przez bank beneficjenta,

| — | koszty zgłoszone przez beneficjenta i pokryte w ramach innego działania korzystającego z dotacji Unii Europejskiej. W szczególności koszty pośrednie nie będą kwalifikowalne w ramach dotacji na działanie przyznanej beneficjentowi, który korzysta już w danym okresie z dotacji na działanie finansowanej z unijnego budżetu, |
| --- | --- |

—

koszty zgłoszone przez beneficjenta i pokryte w ramach innego działania korzystającego z dotacji Unii Europejskiej. W szczególności koszty pośrednie nie będą kwalifikowalne w ramach dotacji na działanie przyznanej beneficjentowi, który korzysta już w danym okresie z dotacji na działanie finansowanej z unijnego budżetu,

| — | wkład niepieniężny, |
| --- | --- |

—

wkład niepieniężny,

| — | nadmierne lub nieuzasadnione wydatki, |
| --- | --- |

—

nadmierne lub nieuzasadnione wydatki,

| — | koszty ubezpieczenia uczestników z państw trzecich działań w zakresie rozwijania zdolności w Europie, ponieważ ochrona ubezpieczeniowa jest przewidziana w ramach ogólnego programu ubezpieczeń inicjatywy „Wolontariusze pomocy UE”. |
| --- | --- |

—

koszty ubezpieczenia uczestników z państw trzecich działań w zakresie rozwijania zdolności w Europie, ponieważ ochrona ubezpieczeniowa jest przewidziana w ramach ogólnego programu ubezpieczeń inicjatywy „Wolontariusze pomocy UE”.

11.2.3.   Obliczenie ostatecznej kwoty dotacji – Dokumenty potwierdzające

Ostateczna kwota przyznawanej beneficjentowi dotacji jest określana po zakończeniu działania po zatwierdzeniu wniosku o płatność zawierającego następujące dokumenty:

| — | końcowe sprawozdanie zawierające szczegółowe informacje o realizacji i wynikach działania, |
| --- | --- |

—

końcowe sprawozdanie zawierające szczegółowe informacje o realizacji i wynikach działania,

| — | końcowe sprawozdanie finansowe z faktycznie poniesionych kosztów. |
| --- | --- |

—

końcowe sprawozdanie finansowe z faktycznie poniesionych kosztów.

| — | Beneficjent ma obowiązek przedłożenia, jako warunek końcowej płatności, „Sprawozdania z ustaleń faktycznych dotyczących końcowego sprawozdania finansowego – Typ I” sporządzonego przez zatwierdzonego audytora lub, w przypadku organów publicznych – przez właściwego i niezależnego urzędnika administracji publicznej. |
| --- | --- |

—

Beneficjent ma obowiązek przedłożenia, jako warunek końcowej płatności, „Sprawozdania z ustaleń faktycznych dotyczących końcowego sprawozdania finansowego – Typ I” sporządzonego przez zatwierdzonego audytora lub, w przypadku organów publicznych – przez właściwego i niezależnego urzędnika administracji publicznej.

Tryb i format, które jest zobowiązany stosować zatwierdzony audytor lub, w przypadku organów publicznych, właściwy i niezależny urzędnik administracji publicznej, są określone w następujących „Wytycznych”:

https://eacea.ec.europa.eu/sites/eacea-site/files/annex_iii_guidance_notes_audit_type_i_03-2014_en.pdf

Użycie formatu sprawozdania określonego w „Wytycznych” jest obowiązkowe.

Jeżeli koszty kwalifikowalne poniesione przez beneficjenta są niższe, niż przewidywano, Agencja zastosuje w odniesieniu do rzeczywiście poniesionych wydatków stopę współfinansowania określoną w umowie o udzielenie dotacji.

W przypadku niewykonania lub jawnie niedostatecznego wykonania zadania planowanego we wniosku załączonym do umowy finansowania, ostateczna kwota dotacji zostanie stosownie obniżona.

11.2.4.   Zasada niedochodowości

Celem ani skutkiem dotacji UE nie może być osiągnięcie zysku w ramach działania beneficjenta. Zysk definiuje się jako nadwyżkę wpływów w stosunku do kosztów kwalifikowalnych poniesionych przez beneficjenta w momencie złożenia wniosku o płatność salda. W związku z tym, w przypadku wypracowania zysku Agencja jest uprawniona do odzyskania odsetka zysku odpowiadającego wkładowi Unii w koszty kwalifikowalne faktycznie poniesione przez beneficjenta w celu realizacji działania.

11.3.   Warunki płatności

W terminie 30 dni od podpisania umowy przez ostatnią z dwóch stron – z zastrzeżeniem otrzymania wszystkich wymaganych zabezpieczeń – na rachunek beneficjenta przelana zostanie płatność zaliczkowa odpowiadająca 75 % kwoty dotacji.

Agencja określi wysokość płatności salda końcowego na rzecz beneficjenta na podstawie obliczenia ostatecznej kwoty dotacji (zob. sekcja 11.2 powyżej). Jeżeli łączna kwota wcześniejszych płatności przekracza ostateczną kwotę dotacji, Komisja wezwie beneficjenta do zwrotu nadpłaty, przesyłając nakaz odzyskania środków.

11.4.   Zabezpieczenie płatności zaliczkowych

W przypadku gdy zdolność finansowa wnioskodawcy jest niezadowalająca, może być wymagane zabezpieczenie płatności zaliczkowych w wysokości nieprzekraczającej kwoty płatności zaliczkowych w celu ograniczenia ryzyka towarzyszącego płatnościom zaliczkowym.

Zabezpieczenia finansowego, w euro, udziela zatwierdzony bank lub instytucja finansowa z siedzibą w jednym z państw członkowskich Unii Europejskiej.

W przypadku gdy beneficjent ma siedzibę w państwie trzecim, właściwy urzędnik zatwierdzający może wyrazić zgodę, aby bank lub instytucja finansowa z siedzibą w tym państwie udzieliły takiego zabezpieczenia, jeżeli uzna on, że wspomniany bank lub instytucja zapewnia zabezpieczenia i właściwości równorzędne z zabezpieczeniami i właściwościami zabezpieczeń udzielanych przez banki lub instytucje finansowe z siedzibą w państwach członkowskich. Jako zabezpieczenia finansowe nie zostaną przyjęte kwoty zablokowane na rachunkach bankowych.

Zabezpieczenie jest uwalniane w miarę stopniowego rozliczania płatności zaliczkowych w ramach płatności okresowych lub płatności salda na rzecz beneficjenta, zgodnie z warunkami ustanowionymi w umowie o udzielenie dotacji.

Powyższy wymóg nie dotyczy:

| — | organów publicznych i organizacji międzynarodowych prawa publicznego ustanowionych umowami międzyrządowymi, wyspecjalizowanych agencji utworzonych przez takie organizacje, |
| --- | --- |

—

organów publicznych i organizacji międzynarodowych prawa publicznego ustanowionych umowami międzyrządowymi, wyspecjalizowanych agencji utworzonych przez takie organizacje,

| — | Międzynarodowego Komitetu Czerwonego Krzyża (International Committee of the Red. Cross, ICRC) lub Międzynarodowej Federacji Towarzystw Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca. |
| --- | --- |

—

Międzynarodowego Komitetu Czerwonego Krzyża (International Committee of the Red. Cross, ICRC) lub Międzynarodowej Federacji Towarzystw Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca.

12.   INFORMOWANIE O INICJATYWIE I EKSPONOWANIE JEJ ZNACZENIA

12.1.   Przez beneficjentów:

Wolontariusze i organizacje partnerskie mają obowiązek zwiększania świadomości w zakresie programu „Wolontariusze pomocy UE”. Powinni to czynić poprzez wyraźne informowanie o wkładzie Unii Europejskiej na wszystkich etapach realizacji, zwłaszcza poprzez:

| — | Zapewnienie umieszczenia identyfikacji wizualnej UE we wszystkich materiałach związanych z projektem, zwłaszcza w ramach zadań w zakresie informowania o inicjatywie i rozpowszechniania jej wyników (zob. http://www.echo-visibility.eu/standard-visibility/the-eus-humanitarian-aid-visual-identity). W związku z powyższym, we wszystkich materiałach związanych z realizowanymi w ramach projektu działaniami finansowanymi ze środków dotacji należy zamieścić informację o treści: „projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach inicjatywy »Wolontariusze pomocy UE«”. W każdym z materiałów/produktów służących eksponowaniu znaczenia inicjatywy należy umieścić logo Unii Europejskiej, nazwę i hasło, tak by możliwe było zidentyfikowanie wolontariuszy jako zatrudnionych w ramach programu „Wolontariusze pomocy UE” i zwiększanie świadomości odbiorców na temat unijnego wymiaru ich działalności. |
| --- | --- |

—

Zapewnienie umieszczenia identyfikacji wizualnej UE we wszystkich materiałach związanych z projektem, zwłaszcza w ramach zadań w zakresie informowania o inicjatywie i rozpowszechniania jej wyników (zob. http://www.echo-visibility.eu/standard-visibility/the-eus-humanitarian-aid-visual-identity). W związku z powyższym, we wszystkich materiałach związanych z realizowanymi w ramach projektu działaniami finansowanymi ze środków dotacji należy zamieścić informację o treści: „projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach inicjatywy »Wolontariusze pomocy UE«”. W każdym z materiałów/produktów służących eksponowaniu znaczenia inicjatywy należy umieścić logo Unii Europejskiej, nazwę i hasło, tak by możliwe było zidentyfikowanie wolontariuszy jako zatrudnionych w ramach programu „Wolontariusze pomocy UE” i zwiększanie świadomości odbiorców na temat unijnego wymiaru ich działalności.

| — | Określenie działań w zakresie informowania o inicjatywie i eksponowania jej znaczenia za pomocą wspólnego planu komunikacji dostępnego pod następującym adresem: http://ec.europa.eu/echo/en/what/humanitarian-aid/eu-aid-volunteers Przewidywane działania muszą obejmować następujące elementy, którymi należy się na bieżąco dzielić:






  1. | Teksty/materiały audiowizualne: publikacja co najmniej jednego materiału na blogu, co najmniej jeden film wideo, co najmniej jeden fotoreportaż (zdjęcia muszą być jak najlepszej jakości i muszą im towarzyszyć krótkie podpisy, z podkreśleniem imienia i nazwiska przedstawionej osoby/nazwy przedstawionego miejsca. O ile to możliwe, należy dodać krótkie wypowiedzi sfotografowanych osób). Proszę zauważyć, że w przypadku materiałów z działalności w terenie przygotowanych w innym języku niż angielski należy zapewnić tłumaczenie materiału na angielski lub angielskie napisy. |
| --- | --- | --- |

—

Określenie działań w zakresie informowania o inicjatywie i eksponowania jej znaczenia za pomocą wspólnego planu komunikacji dostępnego pod następującym adresem: http://ec.europa.eu/echo/en/what/humanitarian-aid/eu-aid-volunteers Przewidywane działania muszą obejmować następujące elementy, którymi należy się na bieżąco dzielić:

1.

Teksty/materiały audiowizualne: publikacja co najmniej jednego materiału na blogu, co najmniej jeden film wideo, co najmniej jeden fotoreportaż (zdjęcia muszą być jak najlepszej jakości i muszą im towarzyszyć krótkie podpisy, z podkreśleniem imienia i nazwiska przedstawionej osoby/nazwy przedstawionego miejsca. O ile to możliwe, należy dodać krótkie wypowiedzi sfotografowanych osób). Proszę zauważyć, że w przypadku materiałów z działalności w terenie przygotowanych w innym języku niż angielski należy zapewnić tłumaczenie materiału na angielski lub angielskie napisy.

| 2. | Działania medialne: Potencjalne wywiady/wypowiedzi w mediach wybranych przez regionalnych urzędników ds. informacji (Regional Information Officers, RIO) i partnerów w terenie. |
| --- | --- |

2.

Działania medialne: Potencjalne wywiady/wypowiedzi w mediach wybranych przez regionalnych urzędników ds. informacji (Regional Information Officers, RIO) i partnerów w terenie.

| 3. | Obecność w mediach społecznościowych w celu popularyzacji programu i dotarcia z relacjami wolontariuszy pomocy UE od szerszego grona odbiorców dla zwiększenia oddziaływania programu. W strategii dotyczącej rozpowszechniania należy również uwzględnić strony internetowe organizacji partnerskich. |
| --- | --- |

3.

Obecność w mediach społecznościowych w celu popularyzacji programu i dotarcia z relacjami wolontariuszy pomocy UE od szerszego grona odbiorców dla zwiększenia oddziaływania programu. W strategii dotyczącej rozpowszechniania należy również uwzględnić strony internetowe organizacji partnerskich.

| — | Regularne przekazywanie wszystkich istotnych produktów informujących o programie ECHO, w tym danych statystycznych o zasięgu zadań w zakresie informowania realizowanych przez organizację przyjmującą i wolontariuszy. |
| --- | --- |

—

Regularne przekazywanie wszystkich istotnych produktów informujących o programie ECHO, w tym danych statystycznych o zasięgu zadań w zakresie informowania realizowanych przez organizację przyjmującą i wolontariuszy.

| — | Każda organizacja powinna wyznaczyć punkt kontaktowy odpowiedzialny za kwestie informowania o inicjatywie i eksponowania jej znaczenia; |
| --- | --- |

—

Każda organizacja powinna wyznaczyć punkt kontaktowy odpowiedzialny za kwestie informowania o inicjatywie i eksponowania jej znaczenia;

W przypadku niepełnego spełnienia niniejszego wymogu dotacja beneficjenta może zostać zmniejszona zgodnie z postanowieniami umowy o udzielenie dotacji.

Oprócz tekstu i logo właściwych dla programu lub podprogramu UE Komisja Europejska przekaże beneficjentom treść zastrzeżenia stwierdzającego, że UE nie odpowiada za poglądy przedstawiane w publikacjach lub w ramach działań finansowanych z dotacji.

12.2.   Przez Agencję i/lub Komisję

Z wyjątkiem informacji o stypendiach wypłaconych osobom fizycznym oraz o innym wsparciu bezpośrednim przekazanym najbardziej potrzebującym osobom fizycznym, wszystkie informacje związane z dotacjami przyznanymi w danym roku budżetowym są publikowane na stronie internetowej Komisji Europejskiej nie później niż do dnia 30 czerwca roku następującego po roku budżetowym, w którym przyznano dotacje.

Agencja lub Komisja publikują następujące informacje:

| — | nazwę beneficjenta, |
| --- | --- |

—

nazwę beneficjenta,

| — | lokalizację beneficjenta: adres siedziby w przypadku osób prawnych lub region w przypadku osób fizycznych; region podaje się zgodnie z klasyfikacją poziomu NUTS 2 (5), jeżeli dana osoba posiada miejsce zamieszkania w UE lub według równorzędnej klasyfikacji – jeżeli zamieszkuje poza UE, |
| --- | --- |

—

lokalizację beneficjenta: adres siedziby w przypadku osób prawnych lub region w przypadku osób fizycznych; region podaje się zgodnie z klasyfikacją poziomu NUTS 2 (5), jeżeli dana osoba posiada miejsce zamieszkania w UE lub według równorzędnej klasyfikacji – jeżeli zamieszkuje poza UE,

| — | przyznaną kwotę, |
| --- | --- |

—

przyznaną kwotę,

| — | charakter i cel dotacji. |
| --- | --- |

—

charakter i cel dotacji.

Na podstawie zasadnego i należycie umotywowanego wniosku od publikacji odstępuje się, jeśli ujawnienie informacji stanowi zagrożenie dla praw i wolności zainteresowanych osób, chronionych Kartą praw podstawowych Unii Europejskiej lub szkodzi interesom handlowym beneficjentów.

13.   OCHRONA DANYCH

Wszelkie dane osobowe (takie jak imiona i nazwiska, adresy, CV itp.) będą przetwarzane zgodnie z rozporządzeniem (WE) nr 45/2001 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2000 r. o ochronie osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych przez instytucje i organy wspólnotowe i o swobodnym przepływie takich danych (6).

O ile nie są oznaczone jako opcjonalne, odpowiedzi wnioskodawcy na pytania w formularzu wniosku są niezbędne do oceny i dalszego rozpatrzenia wniosku o dotację zgodnie ze specyfikacjami zaproszenia do składania wniosków. Dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w tym celu przez departament lub jednostkę odpowiedzialną za dany program unijnych dotacji (podmiot pełniący funkcję organu ds. kontroli danych). Dane osobowe mogą być przekazywane, w niezbędnym zakresie, stronom trzecim uczestniczącym w ocenie wniosków lub w procedurze rozporządzania dotacją, z zastrzeżeniem możliwości ich przekazania organom realizującym zadania nadzoru i kontroli w myśl prawa Unii Europejskiej. W szczególności, w celu ochrony interesów finansowych Unii, dane osobowe mogą zostać przekazane służbom audytu wewnętrznego, Europejskiemu Trybunałowi Obrachunkowemu, Zespołowi do Spraw Nieprawidłowości Finansowych lub Europejskiemu Urzędowi ds. Zwalczania Nadużyć Finansowych oraz być wymieniane przez urzędników zatwierdzających Komisji i agencje wykonawcze. Wnioskodawcy przysługuje prawo dostępu do jego danych oraz ich korekty; W razie pytań dotyczących danych osobowych proszę skontaktować się z administratorem danych: Wnioskodawcy przysługuje prawo do złożenia, w dowolnym czasie, skargi do Europejskiego Inspektora Ochrony Danych. Szczegółowe Oświadczenie o ochronie danych osobowych, w tym informacje kontaktowe, można znaleźć na stronie internetowej EACEA:

http://eacea.ec.europa.eu/about/documents/calls_gen_conditions/eacea_grants_privacy_statement.pdf

Wnioskodawcy, a jeżeli wnioskodawcy są osobami prawnymi – osoby posiadające w stosunku do nich uprawnienia reprezentacyjne, decyzyjne lub kontrolne, są informowani, że w przypadku gdy znajdują się w jednej z sytuacji określonych w:

| — | decyzji Komisji 2008/969/WE, Euratom z dnia 16 grudnia 2008 r. w sprawie systemu wczesnego ostrzegania do użytku urzędników zatwierdzających Komisji oraz agencji wykonawczych (Dz.U. L 344 z 20.12.2008, s. 125), lub |
| --- | --- |

—

decyzji Komisji 2008/969/WE, Euratom z dnia 16 grudnia 2008 r. w sprawie systemu wczesnego ostrzegania do użytku urzędników zatwierdzających Komisji oraz agencji wykonawczych (Dz.U. L 344 z 20.12.2008, s. 125), lub

| — | rozporządzeniu Komisji (WE, Euratom) nr 1302/2008 z dnia 17 grudnia 2008 r. w sprawie centralnej bazy danych o wykluczeniach (Dz.U. L 344 z 20.12.2008, s. 12). |
| --- | --- |

—

rozporządzeniu Komisji (WE, Euratom) nr 1302/2008 z dnia 17 grudnia 2008 r. w sprawie centralnej bazy danych o wykluczeniach (Dz.U. L 344 z 20.12.2008, s. 12).

ich dane osobowe (nazwisko, imię – w przypadku osób fizycznych, a w przypadku osób prawnych – adres, forma prawna oraz nazwisko i imię osób posiadających w stosunku do nich uprawnienia reprezentacyjne, decyzyjne lub kontrolne) mogą zostać zarejestrowane tylko w systemie wczesnego ostrzegania (Early Warning System, EWS) lub zarówno w systemie wczesnego ostrzegania, jak i w centralnej bazie danych o wykluczeniach (Central Exclusion Database, CED) oraz przekazane osobom i podmiotom wymienionym w wyżej wspomnianych decyzji i rozporządzeniu, w związku z udzieleniem lub realizacją zamówienia publicznego lub umowy bądź decyzji w sprawie udzielenia dotacji.

14.   PROCEDURA SKŁADANIA WNIOSKÓW

14.1.   Publikacja

Zaproszenie do składania wniosków jest publikowane w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej i na stronie internetowej Agencji EACEA pod następującym adresem:

https://eacea.ec.europa.eu/eu-aid-volunteers/funding_en

14.2.   Rejestracja w portalu dla uczestników

Przed złożeniem wniosku drogą elektroniczną wnioskodawcy i partnerzy będą musieli zarejestrować swoją organizację na Portalu Edukacji, Kultury, Sektora Audiowizualnego, Obywatelstwa i Wolontariatu i otrzymać kod identyfikacyjny uczestnika (PIC). W formularzu wniosku wypełniający zostanie poproszony o podanie PIC.

Portal dla uczestników jest narzędziem, które posłuży do zarządzania informacjami prawnymi i finansowymi dotyczącymi organizacji. Informacje dotyczące sposobu rejestracji można znaleźć na następującej stronie portalu:

http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/home.html

Narzędzie umożliwia ponadto wnioskodawcom przesyłanie różnych dokumentów dotyczących ich organizacji. Dokumenty są przesyłane tylko raz i nie będą wymagane ponownie przy okazji kolejnych wniosków tej samej organizacji.

Szczegółowe informacje o dokumentach potwierdzających, które wymagają przesłania za pośrednictwem portalu, można znaleźć pod następującym adresem: http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/organisations/register.html

14.3.   Złożenie wniosku o dotację

Wnioski należy składać z zachowaniem wymogów dopuszczalności i w terminie określonym w sekcjach 3 i 5.

Po upływie terminu na składanie wniosków dokonywanie zmian we wniosku nie będzie możliwe. Jeżeli jednak zachodzi potrzeba doprecyzowania określonych kwestii lub skorygowania błędów pisarskich, Agencja może skontaktować się z wnioskodawcą w tym celu na etapie rozpatrywania wniosku.

Wszyscy wnioskodawcy są informowani o wynikach procesu selekcji na piśmie.

Aby wypełnić i złożyć elektroniczny formularz wniosku (e-formularz), wnioskodawcy muszą skorzystać ze strony https://eacea.ec.europa.eu/documents/eforms_en i postępować zgodnie z przewidzianą procedurą.

Prawidłowo wypełniony elektroniczny formularz wniosku należy złożyć do godz. 12.00 (południe czasu brukselskiego) w dniu 1 kwietnia 2015 r. w odniesieniu do pierwszego terminu oraz w dniu 1 września 2015 r. w odniesieniu do drugiego terminu.

Wnioski przesłane pocztą, faksem lub pocztą elektroniczną nie będą akceptowane.

14.4.   Przepisy mające zastosowanie

Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE, Euratom) nr 966/2012 z dnia 25 października 2012 r. w sprawie zasad finansowych mających zastosowanie do budżetu ogólnego Unii oraz uchylające rozporządzenie Rady (WE, Euratom) nr 1605/2002 (Dz.U. L 298 z 26.10.2012, s. 1).

Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) nr 1268/2012 z dnia 29 października 2012 r. w sprawie zasad stosowania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE, Euratom) nr 966/2012 w sprawie zasad finansowych mających zastosowanie do budżetu ogólnego Unii (Dz.U. L 362 z 31.12.2012, s. 1).

Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 375/2014 z dnia 3 kwietnia 2014 r. ustanawiające Europejski Ochotniczy Korpus Pomocy Humanitarnej (inicjatywa „Wolontariusze pomocy UE”) (Dz.U. L 122 z 24.4.2014, s. 1).

14.5.   Kontakt

W przypadku pytań prosimy o przesłanie wiadomości na adres: EACEA-EUAID-VOLUNTEERS@ec.europa.eu

---

(1)  Dz.U. L 122 z 24.4.2014, s. 1.

(2)  Pomoc humanitarna jest zdefiniowana w art. 3 lit. d) rozporządzenia (UE) nr 375/2014 jako działania i akcje w państwach trzecich mające zapewnić odpowiadające potrzebom wsparcie w sytuacjach kryzysowych, którego celem jest ochrona życia, przynoszenie ulgi w cierpieniu ludzi i zapobieganie mu, a także zachowanie godności ludzkiej w obliczu klęsk żywiołowych lub sytuacji kryzysowych wywołanych przez człowieka. Obejmuje ona wsparcie, pomoc doraźną i ochronę w sytuacjach kryzysu humanitarnego lub bezpośrednio w ich następstwie, działania wspierające mające zapewnić dostęp do potrzebujących i ułatwić swobodny przepływ pomocy, jak również akcje zmierzające do poprawy gotowości na wypadek klęsk żywiołowych i zmniejszenia ryzyka ich wystąpienia, a także działania na rzecz wzmocnienia odporności i zdolności w zakresie radzenia sobie z kryzysami i ich przezwyciężania.

(3)  Dz.U. L 134 z 30.4.2004, s. 114.

(4)  Dz.U. L 134 z 30.4.2004, s. 1.

(5)  Rozporządzenie Komisji (WE) nr 105/2007 z dnia 1 lutego 2007 r. zmieniające załączniki do rozporządzenia (WE) nr 1059/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie ustalenia wspólnej klasyfikacji Jednostek Terytorialnych do Celów Statystycznych (NUTS) (Dz.U. L 39 z 10.2.2007, s. 1).

(6)  Dz.U. L 8 z 12.1.2001, s. 1.

---

POSTĘPOWANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ WSPÓLNEJ POLITYKI HANDLOWEJ

Komisja Europejska

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/26 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/26

---

Zawiadomienie o częściowym wznowieniu dochodzenia antydumpingowego dotyczącego przywozu zeolitu A w postaci sproszkowanej pochodzącego z Bośni i Hercegowiny

(2015/C 17/06)

W listopadzie 2010 r. Komisja Europejska („Komisja”) nałożyła, rozporządzeniem (UE) nr 1036/2010 (1), tymczasowe cło antydumpingowe na przywóz zeolitu A w postaci sproszkowanej pochodzącego z Bośni i Hercegowiny, a w maju 2011 r. nałożono ostateczne cło antydumpingowe na przywóz tych samych produktów rozporządzeniem wykonawczym Rady (UE) nr 464/2011 (2) („rozporządzenie w sprawie ceł ostatecznych” lub „rozporządzenie zaskarżone”). Po przyjęciu rozporządzenia w sprawie ceł ostatecznych Komisja zaakceptowała, w drodze swojej decyzji z dnia 13 maja 2011 r. (3) („decyzja”), zobowiązanie złożone przez współpracującego producenta eksportującego w Bośni i Hercegowinie – Alumina d.o.o. Zvornik („Alumina”) – wraz z jego przedsiębiorstwem powiązanym w Unii – AB Kauno Teikimsa filialas „Kauno Tiekimas” – zlokalizowanym w Kownie na Litwie.

Wyrokiem z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie T-304/11 Sąd unieważnił rozporządzenie w sprawie ceł tymczasowych w zakresie, w jakim dotyczy ono przedsiębiorstwa Alumnia. Decyzja Sądu została potwierdzona przez Trybunał Sprawiedliwości wyrokiem z dnia 1 października 2014 r. w sprawie C-393/13 P.

W związku z powyższym przywóz do Unii zeolitu A w postaci sproszkowanej prowadzony przez przedsiębiorstwo Alumina nie podlega już środkom antydumpingowym wprowadzonym rozporządzeniem w sprawie ceł ostatecznych w związku z decyzją.

1.   Informacje dla organów celnych

W konsekwencji cła antydumpingowe zapłacone zgodnie z rozporządzeniem wykonawczym Rady (UE) nr 464/2011 za przywóz zeolitu A w postaci sproszkowanej, objętego obecnie kodem CN ex 2842 10 00 (kod TARIC 2842100030), wyprodukowanego i wywożonego przez przedsiębiorstwo Alumina d.o.o. Zvornik („Alumina”) i pochodzącego z Bośni i Hercegowiny powinny zostać zwrócone lub umorzone. Wnioski o zwrot lub umorzenie należy składać do krajowych organów celnych zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa celnego.

2.   Częściowe wznowienie dochodzenia antydumpingowego

Trybunał Sprawiedliwości, wyrokiem z dnia 1 października 2014 r. w sprawie C-393/13 P, oddalił odwołanie od wyroku Sądu, który unieważnił rozporządzenie w sprawie ceł ostatecznych w zakresie, w jakim dotyczy ono przedsiębiorstwa Alumina. Trybunał Sprawiedliwości potwierdził ustalenia Sądu, zgodnie z którymi Komisja popełniła błąd oceny, biorąc pod uwagę – do celów konstruowania wartości normalnej – element (w formie premii z tytułu ryzyka dotyczącej konkretnego klienta), który wpłynął na zwyczajowy charakter sprzedaży i spowodował, że wartość normalna nie odzwierciedlała już tak dokładnie ceny sprzedaży produktu, jak miałoby to miejsce, gdyby dany produkt był sprzedawany w państwie pochodzenia w zwykłym obrocie handlowym.

Zgodnie z orzecznictwem unijnym (4) w przypadkach, gdy postępowanie składa się z kilku etapów, unieważnienie jednego z tych etapów nie unieważnia całości postępowania. Postępowanie antydumpingowe stanowi przykład takiego postępowania wieloetapowego. W rezultacie unieważnienie części rozporządzenia w sprawie ceł ostatecznych nie pociąga za sobą unieważnienia całej procedury przed przyjęciem przedmiotowego rozporządzenia. Z drugiej strony zgodnie z art. 266 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej instytucje Unii Europejskiej zobowiązane są do wykonania wyroku Trybunału Sprawiedliwości z dnia 1 października 2014 r. W związku z powyższym instytucje Unii, stosując się w ten sposób do przedmiotowego wyroku, mają możliwość skorygowania tych aspektów zaskarżonego rozporządzenia, które doprowadziły do jego częściowego unieważnienia, pozostawiając niezmienioną treść niezaskarżonych przepisów, które nie zostały objęte wyrokiem (5). Należy zaznaczyć, że nadal obowiązują wszelkie pozostałe ustalenia poczynione w zaskarżonym rozporządzeniu, które nie zostały zaskarżone w terminie przewidzianym na odwołanie, i w związku z tym nie były rozpatrywane przez właściwe sądy i nie doprowadziły do unieważnienia zaskarżonego rozporządzenia.

Komisja podjęła zatem decyzję o częściowym wznowieniu postępowania antydumpingowego dotyczącego przywozu zeolitu A w postaci sproszkowanej pochodzącego z Bośni i Hercegowiny Wznowienie to ma ograniczony zakres obejmujący wykonanie wspomnianych powyżej ustaleń Trybunału Sprawiedliwości.

3.   Procedura

Ustaliwszy, po poinformowaniu państw członkowskich, że jest to uzasadnione, Komisja niniejszym częściowo wznawia dochodzenie antydumpingowe dotyczące przywozu zeolitu A w postaci sproszkowanej pochodzącego z Bośni i Hercegowiny, wszczęte na podstawie art. 5 rozporządzenia podstawowego poprzez opublikowanie zawiadomienia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej
   (6).

Wszystkie zainteresowane strony wzywa się niniejszym do przedstawienia swoich opinii, przedłożenia informacji oraz dostarczenia dowodów potwierdzających zgłaszane fakty. Wymienione informacje i dowody je potwierdzające powinny wpłynąć do Komisji w terminie określonym w pkt 4 lit. a).

Ponadto Komisja może przesłuchać zainteresowane strony, pod warunkiem że wystąpiły one z wnioskiem o przesłuchanie, wskazując szczególne powody, dla których powinny zostać wysłuchane. Wniosek ten należy złożyć w terminie określonym w pkt 4 lit. b).

4.   Terminy

a)   Dla stron zgłaszających się i przedkładających informacje

Z zastrzeżeniem uregulowań zawartych w niniejszym zawiadomieniu, wszystkie zainteresowane strony wzywa się niniejszym do przedstawienia swoich opinii i informacji oraz do dostarczenia dowodów potwierdzających zgłaszane fakty. O ile nie wskazano inaczej, informacje te i dowody je potwierdzające muszą wpłynąć do Komisji w terminie 37 dni od daty opublikowania niniejszego zawiadomienia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

b)   Przesłuchania

Wszystkie zainteresowane strony mogą wystąpić o przesłuchanie przez służby Komisji prowadzące dochodzenie. Wszelkie wnioski o przesłuchanie należy sporządzać na piśmie, podając uzasadnienie. Wnioski o przesłuchanie w sprawach dotyczących wstępnego etapu dochodzenia muszą wpłynąć w terminie 15 dni od daty opublikowania niniejszego zawiadomienia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej. Na kolejnych etapach wnioski o przesłuchanie należy składać w terminach określonych przez Komisję w korespondencji ze stronami.

5.   Oświadczenia pisemne i korespondencja

Wszystkie pisemne zgłoszenia, łącznie z informacjami wymaganymi w niniejszym zawiadomieniu, wypełnione kwestionariusze i korespondencję dostarczone przez zainteresowane strony, w odniesieniu do których wnioskuje się o ich traktowanie na zasadzie poufności, należy oznakować „Limited” (7).

Zgodnie z art. 19 ust. 2 rozporządzenia podstawowego zainteresowane strony przedstawiające informacje oznakowane „Limited” powinny przedłożyć ich streszczenia bez klauzuli poufności, oznakowane „For inspection by interested parties”. Streszczenia muszą być wystarczająco szczegółowe, żeby pozwolić na prawidłowe zrozumienie istoty informacji przekazanych z klauzulą poufności. Jeżeli zainteresowana strona przekazująca poufne informacje nie dostarczy ich niepoufnego streszczenia w wymaganym formacie i o wymaganej jakości, takie poufne informacje mogą zostać pominięte.

Zainteresowane strony proszone są o przesłanie wszystkich oświadczeń i wniosków, w tym zeskanowanych pełnomocnictw i poświadczeń, pocztą elektroniczną, z wyjątkiem obszernych odpowiedzi, które należy przekazać na płycie CD-ROM lub DVD osobiście lub listem poleconym. Komunikując się pocztą elektroniczną, zainteresowane strony wyrażają akceptację zasad dotyczących oświadczeń w formie elektronicznej, które zostały zawarte w dokumencie zatytułowanym „CORRESPONDENCE WITH THE EUROPEAN COMMISSION IN TRADE DEFENCE CASES” („Korespondencja z Komisją Europejską w sprawach dotyczących ochrony handlu”), opublikowanym na stronie internetowej Dyrekcji Generalnej ds. Handlu pod adresem: http://trade.ec.europa.eu/doclib/docs/2011/june/tradoc_148003.pdf Zainteresowane strony muszą podać swoją nazwę, adres, numer telefonu i aktualny adres poczty elektronicznej, a także upewnić się, że podany adres poczty elektronicznej funkcjonuje jako oficjalny adres przedsiębiorstwa, a pocztę elektroniczną sprawdza się codziennie. Po otrzymaniu danych kontaktowych Komisja będzie kontaktowała się z zainteresowanymi stronami wyłącznie za pomocą poczty elektronicznej, chyba że strony te wyraźne zwrócą się o przesyłanie im przez Komisję wszystkich dokumentów za pomocą innego środka komunikacji, a także z wyjątkiem sytuacji, w której charakter przesyłanego dokumentu wymagać będzie zastosowania listu poleconego. Dodatkowe zasady i informacje dotyczące korespondencji z Komisją, w tym zasady składania oświadczeń za pomocą poczty elektronicznej, zawarto w wyżej wspomnianych instrukcjach dotyczących komunikacji z zainteresowanymi stronami.

Adres Komisji do celów korespondencji:

| European Commission |
| --- |
| Directorate-General for Trade |
| Directorate H |
| Office: CHAR 04/039 |
| 1040 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |
| E-mail: TRADE-ZEOLITE-IMPLJUDGCJ@ec.europa.eu |

European Commission

Directorate-General for Trade

Directorate H

Office: CHAR 04/039

1040 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

E-mail: TRADE-ZEOLITE-IMPLJUDGCJ@ec.europa.eu

6.   Brak współpracy

W przypadkach, w których zainteresowana strona odmawia dostępu do niezbędnych informacji, nie dostarcza ich w określonych terminach albo znacznie utrudnia dochodzenie, istnieje możliwość dokonania ustaleń potwierdzających lub zaprzeczających na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego.

W przypadku ustalenia, że zainteresowana strona dostarczyła nieprawdziwe lub wprowadzające w błąd informacje, informacje te mogą zostać pominięte, a ustalenia mogą być dokonywane na podstawie dostępnych faktów.

Jeżeli zainteresowana strona nie współpracuje lub współpracuje jedynie częściowo i z tego względu ustalenia opierają się na dostępnych faktach zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego, wynik może być mniej korzystny dla wymienionej strony niż w przypadku, gdyby strona ta współpracowała.

Niedostarczenie informacji w formie skomputeryzowanej nie jest traktowane jako odmowa współpracy, pod warunkiem że zainteresowana strona wykaże, że przedstawienie informacji w wymaganej formie wiązałoby się dla niej z nieuzasadnionymi wysokimi kosztami lub byłoby dla niej zbyt dużym obciążeniem. Strona ta powinna niezwłocznie poinformować o tym Komisję.

7.   Przetwarzanie danych osobowych

Wszelkie dane osobowe zgromadzone podczas niniejszego dochodzenia będą traktowane zgodnie z rozporządzeniem (WE) nr 45/2001 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2000 r. o ochronie osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych przez instytucje i organy wspólnotowe i o swobodnym przepływie takich danych (8).

8.   Rzecznik praw stron

Zainteresowane strony mogą wystąpić o interwencję rzecznika praw stron w postępowaniach w sprawie handlu. Rzecznik praw stron pośredniczy w kontaktach między zainteresowanymi stronami i służbami Komisji prowadzącymi dochodzenie. Rzecznik praw stron rozpatruje wnioski o dostęp do akt, spory dotyczące poufności dokumentów, wnioski o przedłużenie terminów i wnioski stron trzecich o przesłuchanie. Rzecznik praw stron może zorganizować przesłuchanie indywidualnej zainteresowanej strony i podjąć się mediacji, aby zapewnić pełne wykonanie prawa zainteresowanych stron do obrony.

Wniosek o przesłuchanie z udziałem rzecznika praw stron należy sporządzić na piśmie, podając uzasadnienie. Wnioski o przesłuchanie w sprawach dotyczących wstępnego etapu dochodzenia muszą wpłynąć w terminie 15 dni od daty opublikowania niniejszego zawiadomienia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej. Na kolejnych etapach wnioski o przesłuchanie należy składać w terminach określonych przez Komisję w korespondencji ze stronami.

Rzecznik praw stron umożliwi także zorganizowanie przesłuchania z udziałem stron, pozwalającego na przedstawienie różnych stanowisk i odpierających je argumentów w kwestiach związanych, między innymi, z ustaleniem wartości normalnej.

Dodatkowe informacje i dane kontaktowe zainteresowane strony mogą uzyskać na stronach internetowych DG ds. Handlu dotyczących rzecznika praw stron: http://ec.europa.eu/trade/trade-policy-and-you/contacts/#_hearing-officer

---

(1)  Dz.U. L 298 z 16.11.2010, s. 27.

(2)  Dz.U. L 125 z 14.5.2011, s. 1.

(3)  Dz.U. L 125 z 14.5.2011, s. 26.

(4)  Sprawa T-2/95, Industrie des poudres sphériques (IPS) przeciwko Radzie, Rec. 1998, s. II-3939.

(5)  Sprawa C-458/98 P, Industrie des poudres sphériques (IPS) przeciwko Radzie, Rec. 2000, s. I-08147.

(6)  Dz.U. C 40 z 17.2.2010, s. 5.

(7)  Dokument oznakowany „Limited” jest uważany za dokument poufny zgodnie z art. 19 rozporządzenia Rady (WE) nr 1225/2009 (Dz.U. L 343 z 22.12.2009, s. 51) i art. 6 Porozumienia WTO o stosowaniu artykułu VI Układu ogólnego w sprawie taryf celnych i handlu 1994 (porozumienie antydumpingowe). Jest on także dokumentem chronionym zgodnie z art. 4 rozporządzenia (WE) nr 1049/2001 Parlamentu Europejskiego i Rady (Dz.U. L 145 z 31.5.2001, s. 43).

(8)  Dz.U. L 8 z 12.1.2001, s. 1.

---

POSTĘPOWANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ POLITYKI KONKURENCJI

Komisja Europejska

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/29 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/29

---

Zgłoszenie zamiaru koncentracji

(Sprawa M.7500 – Bain Capital/Ibstock Group)

Sprawa, która może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury uproszczonej

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

(2015/C 17/07)

| 1. | W dniu 12 stycznia 2015 r., zgodnie z art. 4 rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1), Komisja otrzymała zgłoszenie planowanej koncentracji, w wyniku której przedsiębiorstwo Bain Capital Investors, LLC („Bain Capital”, Stany Zjednoczone) przejmuje, w rozumieniu art. 3 ust. 1 lit. b) rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw, kontrolę nad całym przedsiębiorstwem Ibstock Group Limited i przedsiębiorstwem Glen-Gery Corporation, dwiema jednostkami, które razem tworzą grupę Ibstock („Ibstock”, Zjednoczone Królestwo) w drodze zakupu udziałów. |
| --- | --- |

1.

W dniu 12 stycznia 2015 r., zgodnie z art. 4 rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1), Komisja otrzymała zgłoszenie planowanej koncentracji, w wyniku której przedsiębiorstwo Bain Capital Investors, LLC („Bain Capital”, Stany Zjednoczone) przejmuje, w rozumieniu art. 3 ust. 1 lit. b) rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw, kontrolę nad całym przedsiębiorstwem Ibstock Group Limited i przedsiębiorstwem Glen-Gery Corporation, dwiema jednostkami, które razem tworzą grupę Ibstock („Ibstock”, Zjednoczone Królestwo) w drodze zakupu udziałów.

| 2. | Przedmiotem działalności gospodarczej przedsiębiorstw biorących udział w koncentracji jest:
  —   w przypadku przedsiębiorstwa Bain Capital: inwestycje typu private equity poprzez rodzinę funduszy na skalę światową w wielu sektorach gospodarki,
  —   w przypadku przedsiębiorstwa Ibstock: produkcja i dostawa produktów glinianych i betonowych w Zjednoczonym Królestwie i Stanach Zjednoczonych. |
| --- | --- |

2.

Przedmiotem działalności gospodarczej przedsiębiorstw biorących udział w koncentracji jest:

—   w przypadku przedsiębiorstwa Bain Capital: inwestycje typu private equity poprzez rodzinę funduszy na skalę światową w wielu sektorach gospodarki,

—   w przypadku przedsiębiorstwa Ibstock: produkcja i dostawa produktów glinianych i betonowych w Zjednoczonym Królestwie i Stanach Zjednoczonych.

| 3. | Po wstępnej analizie Komisja uznała, że zgłoszona transakcja może wchodzić w zakres rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw. Jednocześnie Komisja zastrzega sobie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji w tej kwestii. Należy zauważyć, iż zgodnie z zawiadomieniem Komisji w sprawie uproszczonej procedury rozpatrywania niektórych koncentracji na podstawie rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (2), sprawa ta może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury określonej w tym zawiadomieniu. |
| --- | --- |

3.

Po wstępnej analizie Komisja uznała, że zgłoszona transakcja może wchodzić w zakres rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw. Jednocześnie Komisja zastrzega sobie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji w tej kwestii. Należy zauważyć, iż zgodnie z zawiadomieniem Komisji w sprawie uproszczonej procedury rozpatrywania niektórych koncentracji na podstawie rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (2), sprawa ta może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury określonej w tym zawiadomieniu.

| 4. | Komisja zwraca się do zainteresowanych osób trzecich o zgłaszanie ewentualnych uwag na temat planowanej koncentracji.
  Komisja musi otrzymać takie uwagi w nieprzekraczalnym terminie dziesięciu dni od daty niniejszej publikacji. Można je przesyłać do Komisji faksem (+32 22964301), pocztą elektroniczną na adres: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu lub listownie, podając numer referencyjny: M.7500 – Bain Capital/Ibstock Group, na poniższy adres:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Komisja zwraca się do zainteresowanych osób trzecich o zgłaszanie ewentualnych uwag na temat planowanej koncentracji.

Komisja musi otrzymać takie uwagi w nieprzekraczalnym terminie dziesięciu dni od daty niniejszej publikacji. Można je przesyłać do Komisji faksem (+32 22964301), pocztą elektroniczną na adres: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu lub listownie, podając numer referencyjny: M.7500 – Bain Capital/Ibstock Group, na poniższy adres:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  Dz.U. L 24 z 29.1.2004, s. 1 (rozporządzenie w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw).

(2)  Dz.U. C 366 z 14.12.2013, s. 5.

---

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/30 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/30

---

Zgłoszenie zamiaru koncentracji

(Sprawa M.7429 – Siemens/Dresser-Rand)

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

(2015/C 17/08)

| 1. | W dniu 9.stycznia 2015 r., zgodnie z art. 4 rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1), Komisja otrzymała zgłoszenie planowanej koncentracji, w wyniku której przedsiębiorstwo Siemens AG („Siemens”, Niemcy) przejmuje, w rozumieniu art. 3 ust. 1 lit. b) rozporządzenia o kontroli łączenia przedsiębiorstw, kontrolę nad całym przedsiębiorstwem Dresser-Rand Group Inc. („Dresser-Rand”, Stany Zjednoczone Ameryki), w drodze zakupu akcji. |
| --- | --- |

1.

W dniu 9.stycznia 2015 r., zgodnie z art. 4 rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1), Komisja otrzymała zgłoszenie planowanej koncentracji, w wyniku której przedsiębiorstwo Siemens AG („Siemens”, Niemcy) przejmuje, w rozumieniu art. 3 ust. 1 lit. b) rozporządzenia o kontroli łączenia przedsiębiorstw, kontrolę nad całym przedsiębiorstwem Dresser-Rand Group Inc. („Dresser-Rand”, Stany Zjednoczone Ameryki), w drodze zakupu akcji.

| 2. | Przedmiotem działalności gospodarczej przedsiębiorstw biorących udział w koncentracji jest:






  — | przedsiębiorstwo Siemens jest niemiecką spółką akcyjną, którego główna siedziba mieści się w Monachium, Niemcy. Oferuje ona szeroki zakres produktów i usług w następujących obszarach biznesowych: technologie budowlane, fabryka cyfrowa, zarządzanie energią, opieka zdrowotna, mobilność, energia elektryczna i gaz, usługi w zakresie wytwarzania energii elektrycznej, przemysł przetwórczy i systemy napędowe, energia wiatrowa i odnawialne źródła energii, usługi finansowe.
  Spółka posiada w ofercie turbiny gazowe, turbiny parowe, generatory i sprężarki. Siemens produkuje także silniki elektryczne, |
| --- | --- | --- |

2.

Przedmiotem działalności gospodarczej przedsiębiorstw biorących udział w koncentracji jest:

—

przedsiębiorstwo Siemens jest niemiecką spółką akcyjną, którego główna siedziba mieści się w Monachium, Niemcy. Oferuje ona szeroki zakres produktów i usług w następujących obszarach biznesowych: technologie budowlane, fabryka cyfrowa, zarządzanie energią, opieka zdrowotna, mobilność, energia elektryczna i gaz, usługi w zakresie wytwarzania energii elektrycznej, przemysł przetwórczy i systemy napędowe, energia wiatrowa i odnawialne źródła energii, usługi finansowe.

Spółka posiada w ofercie turbiny gazowe, turbiny parowe, generatory i sprężarki. Siemens produkuje także silniki elektryczne,

| — | Dresser-Rand jest amerykańską spółką publiczną mającą siedzibę w Houston w stanie Teksas. Specjalizuje się w dostarczaniu klientom w sektorze ropy i gazu produktów, które mają zastosowanie w łańcuchu wartości w tym sektorze: wydobycie złóż ropy i gazu, produkcja tych surowców, przesyłanie ropy i gazu, LNG i jego składowanie oraz przetwarzanie, dystrybucja ropy i gazu oraz powiązanych produktów ubocznych.
  Przedsiębiorstwo posiada w ofercie odśrodkowe i tłokowe sprężarki gazowe, małe turbiny gazowe i parowe, ekspandery gazu, silniki Diesla i silniki gazowe oraz powiązane panele kontroli. |
| --- | --- |

—

Dresser-Rand jest amerykańską spółką publiczną mającą siedzibę w Houston w stanie Teksas. Specjalizuje się w dostarczaniu klientom w sektorze ropy i gazu produktów, które mają zastosowanie w łańcuchu wartości w tym sektorze: wydobycie złóż ropy i gazu, produkcja tych surowców, przesyłanie ropy i gazu, LNG i jego składowanie oraz przetwarzanie, dystrybucja ropy i gazu oraz powiązanych produktów ubocznych.

Przedsiębiorstwo posiada w ofercie odśrodkowe i tłokowe sprężarki gazowe, małe turbiny gazowe i parowe, ekspandery gazu, silniki Diesla i silniki gazowe oraz powiązane panele kontroli.

| 3. | Po wstępnej analizie Komisja uznała, że zgłoszona transakcja może wchodzić w zakres rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw. Jednocześnie Komisja zastrzega sobie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji w tej kwestii. |
| --- | --- |

3.

Po wstępnej analizie Komisja uznała, że zgłoszona transakcja może wchodzić w zakres rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw. Jednocześnie Komisja zastrzega sobie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji w tej kwestii.

| 4. | Komisja zwraca się do zainteresowanych osób trzecich o zgłaszanie ewentualnych uwag na temat planowanej koncentracji.
  Komisja musi otrzymać takie uwagi w nieprzekraczalnym terminie 10 dni od daty niniejszej publikacji. Można je przesyłać do Komisji faksem (+32 22964301), pocztą elektroniczną na adres: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu lub listownie, podając numer referencyjny: M.7429 – Siemens/Dresser-Rand, na poniższy adres:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Komisja zwraca się do zainteresowanych osób trzecich o zgłaszanie ewentualnych uwag na temat planowanej koncentracji.

Komisja musi otrzymać takie uwagi w nieprzekraczalnym terminie 10 dni od daty niniejszej publikacji. Można je przesyłać do Komisji faksem (+32 22964301), pocztą elektroniczną na adres: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu lub listownie, podając numer referencyjny: M.7429 – Siemens/Dresser-Rand, na poniższy adres:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  Dz.U. L 24 z 29.1.2004, s. 1 (rozporządzenie w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw).

---

| 20.1.2015 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | C 17/31 |
| --- | --- | --- | --- |

20.1.2015

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

C 17/31

---

Zgłoszenie zamiaru koncentracji

(Sprawa M.7495 – APAX/EVRY)

Sprawa, która może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury uproszczonej

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

(2015/C 17/09)

| 1. | W dniu 13 stycznia 2015 r., zgodnie z art. 4 rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1), Komisja otrzymała zgłoszenie planowanej koncentracji, w wyniku której przedsiębiorstwo Apax Partners LLP Company („APAX”, Zjednoczone Królestwo) przejmuje, w rozumieniu art. 3 ust. 1 lit. b) rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw, kontrolę nad całym przedsiębiorstwem EVRY ASA („EVRY”, Norwegia) w drodze zakupu udziałów. |
| --- | --- |

1.

W dniu 13 stycznia 2015 r., zgodnie z art. 4 rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (1), Komisja otrzymała zgłoszenie planowanej koncentracji, w wyniku której przedsiębiorstwo Apax Partners LLP Company („APAX”, Zjednoczone Królestwo) przejmuje, w rozumieniu art. 3 ust. 1 lit. b) rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw, kontrolę nad całym przedsiębiorstwem EVRY ASA („EVRY”, Norwegia) w drodze zakupu udziałów.

| 2. | Przedmiotem działalności gospodarczej przedsiębiorstw biorących udział w koncentracji jest:
  —   w przypadku przedsiębiorstwa APAX: usługi doradcze dotyczące inwestycji świadczone funduszom private equity inwestującym w szeregu gałęzi przemysłu, w tym w usługi informatyczne,
  —   w przypadku przedsiębiorstwa EVRY: usługi informatyczne w Skandynawii (konsulting, outsourcing usług informatycznych, wdrożenie, BPO, wsparcie w zakresie oprogramowania i sprzętu komputerowego). |
| --- | --- |

2.

Przedmiotem działalności gospodarczej przedsiębiorstw biorących udział w koncentracji jest:

—   w przypadku przedsiębiorstwa APAX: usługi doradcze dotyczące inwestycji świadczone funduszom private equity inwestującym w szeregu gałęzi przemysłu, w tym w usługi informatyczne,

—   w przypadku przedsiębiorstwa EVRY: usługi informatyczne w Skandynawii (konsulting, outsourcing usług informatycznych, wdrożenie, BPO, wsparcie w zakresie oprogramowania i sprzętu komputerowego).

| 3. | Po wstępnej analizie Komisja uznała, że zgłoszona transakcja może wchodzić w zakres rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw. Jednocześnie Komisja zastrzega sobie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji w tej kwestii. Należy zauważyć, iż zgodnie z zawiadomieniem Komisji w sprawie uproszczonej procedury rozpatrywania niektórych koncentracji na podstawie rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (2) sprawa ta może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury określonej w tym zawiadomieniu. |
| --- | --- |

3.

Po wstępnej analizie Komisja uznała, że zgłoszona transakcja może wchodzić w zakres rozporządzenia w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw. Jednocześnie Komisja zastrzega sobie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji w tej kwestii. Należy zauważyć, iż zgodnie z zawiadomieniem Komisji w sprawie uproszczonej procedury rozpatrywania niektórych koncentracji na podstawie rozporządzenia Rady (WE) nr 139/2004 (2) sprawa ta może kwalifikować się do rozpatrzenia w ramach procedury określonej w tym zawiadomieniu.

| 4. | Komisja zwraca się do zainteresowanych osób trzecich o zgłaszanie ewentualnych uwag na temat planowanej koncentracji.
  Komisja musi otrzymać takie uwagi w nieprzekraczalnym terminie 10 dni od daty niniejszej publikacji. Można je przesyłać do Komisji faksem (+32 22964301), pocztą elektroniczną na adres: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu lub listownie, podając numer referencyjny: M.7495 – APAX/EVRY, na poniższy adres:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Komisja zwraca się do zainteresowanych osób trzecich o zgłaszanie ewentualnych uwag na temat planowanej koncentracji.

Komisja musi otrzymać takie uwagi w nieprzekraczalnym terminie 10 dni od daty niniejszej publikacji. Można je przesyłać do Komisji faksem (+32 22964301), pocztą elektroniczną na adres: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu lub listownie, podając numer referencyjny: M.7495 – APAX/EVRY, na poniższy adres:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  Dz.U. L 24 z 29.1.2004, s. 1 (rozporządzenie w sprawie kontroli łączenia przedsiębiorstw).

(2)  Dz.U. C 366 z 14.12.2013, s. 5.

---