# Journal officiel C 265A/2010

| | ISSN 1725-2431
  doi:10.3000/17252431.CA2010.265.fre |
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| Journal officiel
  de l'Union européenne | C 265A |
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| Édition de langue française | Communications et informations | 53e année30 septembre 2010 |

ISSN 1725-2431

doi:10.3000/17252431.CA2010.265.fre

Journal officiel

de l'Union européenne

C 265A

Édition de langue française

Communications et informations

53e année30 septembre 2010

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| Numéro d'information | Sommaire | page |
| --- | --- | --- |
| | V   Avis |
| | PROCÉDURES ADMINISTRATIVES |
| | Commission européenne |
| 2010/C 265A/01 | Avis de concours généraux — COM/AD/01/10 et COM/AD/02/10 | 1 |
| 2010/C 265A/02 | Avis de concours généraux — COM/AD/03/10 et COM/AD/04/10 | 15 |
| 2010/C 265A/03 | Avis de concours généraux — COM/AD/05/10 et COM/AD/06/10 | 24 |
| 2010/C 265A/04 | Avis de concours généraux — COM/AD/07/10 et COM/AD/08/10 | 31 |
| 2010/C 265A/05 | Avis de concours généraux — COM/AD/09/10 et COM/AD/10/10 | 45 |
| 2010/C 265A/06 | Avis de concours généraux — COM/AD/11/10 et COM/AD/12/10 | 54 |
| 2010/C 265A/07 | Avis de concours généraux — COM/AD/13/10 et COM/AD/14/10 | 66 |
| 2010/C 265A/08 | Avis de concours généraux — COM/AD/15/10 et COM/AD/16/10 | 78 |

Numéro d'information

Sommaire

page

V   Avis

PROCÉDURES ADMINISTRATIVES

Commission européenne

2010/C 265A/01

Avis de concours généraux — COM/AD/01/10 et COM/AD/02/10

1

2010/C 265A/02

Avis de concours généraux — COM/AD/03/10 et COM/AD/04/10

15

2010/C 265A/03

Avis de concours généraux — COM/AD/05/10 et COM/AD/06/10

24

2010/C 265A/04

Avis de concours généraux — COM/AD/07/10 et COM/AD/08/10

31

2010/C 265A/05

Avis de concours généraux — COM/AD/09/10 et COM/AD/10/10

45

2010/C 265A/06

Avis de concours généraux — COM/AD/11/10 et COM/AD/12/10

54

2010/C 265A/07

Avis de concours généraux — COM/AD/13/10 et COM/AD/14/10

66

2010/C 265A/08

Avis de concours généraux — COM/AD/15/10 et COM/AD/16/10

78

HISTORIQUE DES JOURNAUX OFFICIELS, SÉRIE A CONCOURS

Vous trouverez ci-dessous la liste des JO C A publiés dans l'année en cours.

Sauf indication contraire, les Journaux officiels sont publiés dans toutes les versions linguistiques.

| 5 | (FR) |
| --- | --- |
| 9 | |
| 19 | (FR) |
| 23 | (DE/ES/PT) |
| 28 | |
| 48 | |
| 53 | |
| 56 | |
| 57 | |
| 60 | |
| 61 | (DE/EN/FR) |
| 62 | |
| 64 | |
| 66 | (BG/RO) |
| 67 | (ES) |
| 70 | (PT) |
| 73 | (FI) |
| 74 | (SV) |
| 91 | |
| 95 | |
| 104 | |
| 110 | |
| 116 | (ET) |
| 119 | |
| 129 | (EL) |
| 137 | (LT/LV/MT) |
| 138 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 143 | (DE/EN/FR) |
| 144 | (DE/EN/FR) |
| 146 | (DA/FI/MT) |
| 147 | (FI) |
| 149 | (IT) |
| 150 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 151 | |
| 155 | |
| 156 | (PL) |
| 157 | |
| 163 | |
| 164 | |
| 171 | (IT) |
| 178 | (DE/EN/FR) |
| 184 | |
| 188 | (DA/DE/EN/FR/SL) |
| 190 | |
| 191 | |
| 192 | (DE/EN/FR) |
| 196 | (BG/EN/NL/RO/SL) |
| 201 | |
| 204 | (EN/FR) |
| 219 | |
| 227 | (EN/FR) |
| 236 | |
| 238 | |
| 242 | (BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL) |
| 248 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 249 | |
| 253 | |
| 254 | (DE/EN/FR) |
| 256 | (RO) |
| 257 | (CS/PL) |
| 261 | |
| 262 | |
| 265 | |

5

(FR)

9

19

(FR)

23

(DE/ES/PT)

28

48

53

56

57

60

61

(DE/EN/FR)

62

64

66

(BG/RO)

67

(ES)

70

(PT)

73

(FI)

74

(SV)

91

95

104

110

116

(ET)

119

129

(EL)

137

(LT/LV/MT)

138

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

143

(DE/EN/FR)

144

(DE/EN/FR)

146

(DA/FI/MT)

147

(FI)

149

(IT)

150

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

151

155

156

(PL)

157

163

164

171

(IT)

178

(DE/EN/FR)

184

188

(DA/DE/EN/FR/SL)

190

191

192

(DE/EN/FR)

196

(BG/EN/NL/RO/SL)

201

204

(EN/FR)

219

227

(EN/FR)

236

238

242

(BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL)

248

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

249

253

254

(DE/EN/FR)

256

(RO)

257

(CS/PL)

261

262

265

| FR | |
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FR

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V Avis

PROCÉDURES ADMINISTRATIVES

Commission européenne

| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/1 |
| --- | --- | --- | --- |

30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/1

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/01/10 ET COM/AD/02/10

(2010/C 265 A/01)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous.

Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/01/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/02/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans les domaines suivants:

CHIMIE, BIOLOGIE ET SCIENCES DE LA SANTÉ

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
| --- | --- |

IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
| --- | --- |

VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
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ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement dans les différents instituts du JRC et, plus particulièrement, à l'Institut des transuraniens (ITU) de Karlsruhe (Allemagne), à l'Institut des matériaux et mesures de référence (IRMM) de Geel (Belgique) ainsi qu'à l'Institut pour la santé et la protection des consommateurs (IHCP) d'Ispra (Italie).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Instituts/situations |
| Chimie, biologie et sciences de la santé | 1 | Chimistes disposant d'une expérience en matière de chimie organométallique, de détection des radiations, de chimie inorganique, de chimie de coordination ou de chimie de surface et d'interface | 7 | 2 | ITU, Karlsruhe (DE) |
| 2 | Scientifiques disposant d'une expérience en radiobiologie, en biologie cellulaire et moléculaire et en cytotoxicité par irradiation des cellules humaines ou en radioprotection et en sciences de la protection contre les rayonnements ionisants | 5 | 2 | ITU, Karlsruhe (DE) |
| 3 | Chimistes analystes | 5 | 2 | IRMM, Geel (BE) |
| 4 | Biochimistes disposant d'une expérience en analyse de l'ADN, de l'ARN ou des protéines | 5 | 2 | IRMM, Geel (BE) |
| 5 | Microbiologistes/biologistes moléculaires | 11 | 2 | IRMM, Geel (BE), IHCP, Ispra (IT) |
| 6 | Toxicologistes/épidémiologistes | 6 | 2 | IHCP, Ispra (IT) |
| 7 | Nutritionnistes | 6 | 2 | IHCP, Ispra (IT) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Instituts/situations

Chimie, biologie et sciences de la santé

1

Chimistes disposant d'une expérience en matière de chimie organométallique, de détection des radiations, de chimie inorganique, de chimie de coordination ou de chimie de surface et d'interface

7

2

ITU, Karlsruhe (DE)

2

Scientifiques disposant d'une expérience en radiobiologie, en biologie cellulaire et moléculaire et en cytotoxicité par irradiation des cellules humaines ou en radioprotection et en sciences de la protection contre les rayonnements ionisants

5

2

ITU, Karlsruhe (DE)

3

Chimistes analystes

5

2

IRMM, Geel (BE)

4

Biochimistes disposant d'une expérience en analyse de l'ADN, de l'ARN ou des protéines

5

2

IRMM, Geel (BE)

5

Microbiologistes/biologistes moléculaires

11

2

IRMM, Geel (BE), IHCP, Ispra (IT)

6

Toxicologistes/épidémiologistes

6

2

IHCP, Ispra (IT)

7

Nutritionnistes

6

2

IHCP, Ispra (IT)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours (AD 6 et AD 7) dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO ().

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir, sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats, une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

---

ANNEXE I

Sous-domaine 1: Chimistes disposant d'une expérience en matière de chimie organométallique, de détection des radiations, de chimie inorganique, de chimie de coordination ou de chimie des surfaces et des interfaces

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire. |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire.

2.   Titres académiques

Diplôme en chimie, en physique, en science ou ingénierie des matériaux ou en sciences informatiques, ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans les revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans les revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | synthèse du composé et des matériaux, par voies sèches ou humides, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

synthèse du composé et des matériaux, par voies sèches ou humides,

| — | techniques d'analyse standard, notamment la spectrométrie ICP-MS ou ICP-OES, |
| --- | --- |

—

techniques d'analyse standard, notamment la spectrométrie ICP-MS ou ICP-OES,

| — | techniques d'analyse nucléaire, notamment les techniques radiométriques (spectrométrie alpha, spectrométrie gamma, comptage par scintillation liquide), |
| --- | --- |

—

techniques d'analyse nucléaire, notamment les techniques radiométriques (spectrométrie alpha, spectrométrie gamma, comptage par scintillation liquide),

| — | technologies de séparation, notamment l'extraction par solvants ou les échanges d'ions, |
| --- | --- |

—

technologies de séparation, notamment l'extraction par solvants ou les échanges d'ions,

| — | chromatographie, électrophorèse, |
| --- | --- |

—

chromatographie, électrophorèse,

| — | techniques de magnétochimie et de caractérisation (diffraction des rayons X et spectroscopie d'émission ou d'absorption visible par ultraviolets, spectroscopie infrarouge, Raman, RMN), |
| --- | --- |

—

techniques de magnétochimie et de caractérisation (diffraction des rayons X et spectroscopie d'émission ou d'absorption visible par ultraviolets, spectroscopie infrarouge, Raman, RMN),

| — | approches théoriques ab initio des dynamiques moléculaires, |
| --- | --- |

—

approches théoriques ab initio des dynamiques moléculaires,

| — | connaissance du cycle de combustion nucléaire. |
| --- | --- |

—

connaissance du cycle de combustion nucléaire.

---

ANNEXE II

Sous-domaine 2: Scientifiques disposant d'une expérience en radiobiologie, en biologie cellulaire et moléculaire et en cytotoxicité par irradiation des cellules humaines ou en radioprotection et en sciences de la protection contre les rayonnements ionisants

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire. |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire.

2.   Titres académiques

Diplôme en médecine ou en biologie ou autre titre universitaire équivalent, au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi, comme indiqué ci-dessous. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi, comme indiqué ci-dessous.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans les revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans les revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | radiobiologie, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

radiobiologie,

| — | biologie cellulaire et moléculaire, |
| --- | --- |

—

biologie cellulaire et moléculaire,

| — | cytotoxicité par irradiation des cellules humaines, |
| --- | --- |

—

cytotoxicité par irradiation des cellules humaines,

| — | radioprotection et sciences de la protection contre les rayonnements ionisants (par exemple obligations légales en matière de protection physique, de gestion des déchets radioactifs, de transport de matières radioactives, de stockage et d'inventaire des matières fissiles et de santé et de sécurité au travail), |
| --- | --- |

—

radioprotection et sciences de la protection contre les rayonnements ionisants (par exemple obligations légales en matière de protection physique, de gestion des déchets radioactifs, de transport de matières radioactives, de stockage et d'inventaire des matières fissiles et de santé et de sécurité au travail),

| — | connaissance du cycle de combustion nucléaire. |
| --- | --- |

—

connaissance du cycle de combustion nucléaire.

---

ANNEXE III

Sous-domaine 3: Chimistes analystes

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire, |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire,

| — | participation aux projets de R&D. |
| --- | --- |

—

participation aux projets de R&D.

Les domaines d'application comprennent notamment: l'analyse alimentaire, l'analyse environnementale, l'analyse d'échantillons industriels et la mesure des électrolytes et des petites molécules dans les échantillons cliniques.

2.   Titres académiques

Diplôme en chimie, en biologie, en pharmacie ou autre discipline scientifique fondée sur les mesures dans le secteur chimique, au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues pratiquant l'examen collégial; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues pratiquant l'examen collégial;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | élaboration de matériaux de référence certifiés et de méthodes de mesure standard et de référence, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

élaboration de matériaux de référence certifiés et de méthodes de mesure standard et de référence,

| — | organisation de comparaisons entre laboratoires pour la caractérisation des matériaux de référence, |
| --- | --- |

—

organisation de comparaisons entre laboratoires pour la caractérisation des matériaux de référence,

| — | validation des méthodes et essais d'aptitude, |
| --- | --- |

—

validation des méthodes et essais d'aptitude,

| — | mise au point, validation et application de méthodes d'analyse et garantie de leur performance dans un cadre conforme à la norme ISO 17025, |
| --- | --- |

—

mise au point, validation et application de méthodes d'analyse et garantie de leur performance dans un cadre conforme à la norme ISO 17025,

| — | analyse des données techniques et statistiques des comparaisons interlaboratoires. |
| --- | --- |

—

analyse des données techniques et statistiques des comparaisons interlaboratoires.

---

ANNEXE IV

Sous-domaine 4: Biochimistes disposant d'une expérience en analyse de l'ADN, de l'ARN ou des protéines

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire, |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire,

| — | participation aux projets de R&D. |
| --- | --- |

—

participation aux projets de R&D.

Les domaines d'application comprennent notamment la médecine clinique et la biologie médicale, les allergènes alimentaires, les OGM et l'authenticité des aliments.

2.   Titres académiques

Diplôme en biochimie, chimie, biologie ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans les revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans les revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | élaboration, mise en œuvre et application de techniques pour la caractérisation, le recensement et la quantification des acides nucléiques, telles que le séquençage de l'ADN, les techniques reposant sur l'amplification en chaîne par polymérase (PCR), l'électrophorèse sur gel, expression des gènes en grille, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

élaboration, mise en œuvre et application de techniques pour la caractérisation, le recensement et la quantification des acides nucléiques, telles que le séquençage de l'ADN, les techniques reposant sur l'amplification en chaîne par polymérase (PCR), l'électrophorèse sur gel, expression des gènes en grille,

| — | élaboration, mise en œuvre et application de techniques pour la caractérisation, le recensement et la mesure quantificative des protéines, par exemple techniques d'électrophorèse sur gel, CL-SM, chromatographie, immuno-essais, |
| --- | --- |

—

élaboration, mise en œuvre et application de techniques pour la caractérisation, le recensement et la mesure quantificative des protéines, par exemple techniques d'électrophorèse sur gel, CL-SM, chromatographie, immuno-essais,

| — | réalisation de mesures qualitatives et quantitatives dans le domaine de la biochimie, évaluation des données et analyse critique de celles-ci en conformité avec la norme ISO/CEI 17025, |
| --- | --- |

—

réalisation de mesures qualitatives et quantitatives dans le domaine de la biochimie, évaluation des données et analyse critique de celles-ci en conformité avec la norme ISO/CEI 17025,

| — | élaboration de concepts permettant la caractérisation et la quantification fiables des protéines et des acides nucléiques ainsi que leur validation, |
| --- | --- |

—

élaboration de concepts permettant la caractérisation et la quantification fiables des protéines et des acides nucléiques ainsi que leur validation,

| — | mise au point de matériaux de référence certifiés dans le domaine de la biochimie et des sciences du vivant, conformément à l'accréditation du guide ISO 34, |
| --- | --- |

—

mise au point de matériaux de référence certifiés dans le domaine de la biochimie et des sciences du vivant, conformément à l'accréditation du guide ISO 34,

| — | communication des résultats. |
| --- | --- |

—

communication des résultats.

---

ANNEXE V

Sous-domaine 5: Microbiologistes/biologistes moléculaires

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire, |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire,

| — | participation aux projets de R&D. |
| --- | --- |

—

participation aux projets de R&D.

2.   Titres académiques

Diplôme en microbiologie/biologie moléculaire, biologie, chimie ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans les revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans les revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | élaboration d'approches et de méthodes adaptées pour la préparation et la caractérisation des matériaux de référence en microbiologie et virologie, certifiées pour déterminer l'identité ou la quantité de bactéries, de pathogènes ou d'autres indicateurs pertinents, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

élaboration d'approches et de méthodes adaptées pour la préparation et la caractérisation des matériaux de référence en microbiologie et virologie, certifiées pour déterminer l'identité ou la quantité de bactéries, de pathogènes ou d'autres indicateurs pertinents,

| — | mise au point et application de techniques permettant la caractérisation des pathogènes viraux et bactériens en appliquant par exemple les techniques classiques de culture microbiologique et de numération, les méthodes immunologiques ainsi que les méthodes de biologie moléculaire comme le PCR, le clonage, l'analyse séquentielle, la culture de virus et les essais de neutralisation, |
| --- | --- |

—

mise au point et application de techniques permettant la caractérisation des pathogènes viraux et bactériens en appliquant par exemple les techniques classiques de culture microbiologique et de numération, les méthodes immunologiques ainsi que les méthodes de biologie moléculaire comme le PCR, le clonage, l'analyse séquentielle, la culture de virus et les essais de neutralisation,

| — | réalisation de mesures qualitatives et quantitatives dans le domaine de la microbiologie, évaluation des données et analyse critique de celles-ci en conformité avec la norme ISO/CEI 17025, |
| --- | --- |

—

réalisation de mesures qualitatives et quantitatives dans le domaine de la microbiologie, évaluation des données et analyse critique de celles-ci en conformité avec la norme ISO/CEI 17025,

| — | élaboration de concepts permettant la quantification fiable des antigènes/fragments et acides nucléiques associés à un pathogène ainsi que leur validation, |
| --- | --- |

—

élaboration de concepts permettant la quantification fiable des antigènes/fragments et acides nucléiques associés à un pathogène ainsi que leur validation,

| — | élaboration des matériaux de référence certifiés nécessaires dans le domaine de la microbiologie et de la virologie, en conformité avec le guide ISO 34, |
| --- | --- |

—

élaboration des matériaux de référence certifiés nécessaires dans le domaine de la microbiologie et de la virologie, en conformité avec le guide ISO 34,

| — | manipulation sûre et sécurisée, dans les installations de biosécurité de niveaux 2 et 3, d'agents pathogènes bactériens et de virus infectieux, |
| --- | --- |

—

manipulation sûre et sécurisée, dans les installations de biosécurité de niveaux 2 et 3, d'agents pathogènes bactériens et de virus infectieux,

| — | études de toxigénomique servant à l'évaluation des risques des substances chimiques, |
| --- | --- |

—

études de toxigénomique servant à l'évaluation des risques des substances chimiques,

| — | normalisation des méthodes de test génétique. |
| --- | --- |

—

normalisation des méthodes de test génétique.

---

ANNEXE VI

Sous-domaine 6: Toxicologistes/épidémiologistes

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire, |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire,

| — | participation aux projets de R&D. |
| --- | --- |

—

participation aux projets de R&D.

2.   Titres académiques

Diplôme en chimie, en biologie, en médecine ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans les revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans les revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | méthodes in vitro en toxicologie humaine, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

méthodes in vitro en toxicologie humaine,

| — | méthodes de toxicologie des systèmes, pour essais intégrés et évaluation des risques sur la santé humaine, |
| --- | --- |

—

méthodes de toxicologie des systèmes, pour essais intégrés et évaluation des risques sur la santé humaine,

| — | méthodes toxicologiques informatisées servant à l'évaluation des risques sur la santé humaine, |
| --- | --- |

—

méthodes toxicologiques informatisées servant à l'évaluation des risques sur la santé humaine,

| — | analyses et modèles épidémiologiques pour l'évaluation des incidences sur la santé publique, |
| --- | --- |

—

analyses et modèles épidémiologiques pour l'évaluation des incidences sur la santé publique,

| — | recherche et études de validation effectuées sur des méthodes in vitro et in silico d'essais toxicologiques, |
| --- | --- |

—

recherche et études de validation effectuées sur des méthodes in vitro et in silico d'essais toxicologiques,

| — | participation à l'élaboration de méthodes d'essais intégrés pour l'évaluation des risques, |
| --- | --- |

—

participation à l'élaboration de méthodes d'essais intégrés pour l'évaluation des risques,

| — | élaboration de méthodes toxicologiques informatisées, telles que les méthodes de relations quantitatives structure-activité, |
| --- | --- |

—

élaboration de méthodes toxicologiques informatisées, telles que les méthodes de relations quantitatives structure-activité,

| — | méthodes d'analyse de décisions quant à l'évaluation des risques posés par les substances chimiques, |
| --- | --- |

—

méthodes d'analyse de décisions quant à l'évaluation des risques posés par les substances chimiques,

| — | élaboration et utilisation de techniques de modélisation biocinétique, fondées sur la physiologie, pour l'évaluation des incidences sur la santé, |
| --- | --- |

—

élaboration et utilisation de techniques de modélisation biocinétique, fondées sur la physiologie, pour l'évaluation des incidences sur la santé,

| — | élaboration et utilisation de modèles et de techniques épidémiologiques avancés pour l'évaluation des incidences sur la santé publique. |
| --- | --- |

—

élaboration et utilisation de modèles et de techniques épidémiologiques avancés pour l'évaluation des incidences sur la santé publique.

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ANNEXE VII

Sous-domaine 7: Nutritionnistes

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire. |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences de la nutrition, en sciences médicales ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | fourniture de conseils scientifiques dans le domaine de la nutrition, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

fourniture de conseils scientifiques dans le domaine de la nutrition,

| — | analyse critique des rapports scientifiques relatifs à la santé et aux bénéfices nutritionnels, |
| --- | --- |

—

analyse critique des rapports scientifiques relatifs à la santé et aux bénéfices nutritionnels,

| — | réponse aux demandes formulées dans le domaine de la nutrition et de la santé. |
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—

réponse aux demandes formulées dans le domaine de la nutrition et de la santé.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/15 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/15

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/03/10 ET COM/AD/04/10

(2010/C 265 A/02)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous.

Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/03/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/04/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

PHYSIQUE

Avant de postuler, vous devez lire attentivement les instructions figurant dans le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
| --- | --- |

IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
| --- | --- |

VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
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ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux, AD 6 et AD 7, sont organisés dans le domaine de la physique afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, le JRC joue pour l'Union le rôle de centre de référence en matière de science et de technologie. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement dans les différents instituts du JRC et, plus particulièrement, à l'Institut des transuraniens (ITU), situé à Karlsruhe (Allemagne), ainsi qu'à l'Institut des matériaux et mesures de référence (IRMM), situé à Geel (Belgique).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Institut/situation |
| Physique | 1 | Physiciens expérimentés en physique de la matière condensée | 5 | 2 | ITU, Karlsruhe (DE) |
| 2 | Scientifiques/physiciens/ingénieurs experts en matériaux, disposant de connaissances sur les propriétés et les applications des matières céramiques | 5 | 2 | ITU, Karlsruhe (DE) |
| 3 | Radiophysiciens | 5 | 2 | IRMM, Geel (BE) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Institut/situation

Physique

1

Physiciens expérimentés en physique de la matière condensée

5

2

ITU, Karlsruhe (DE)

2

Scientifiques/physiciens/ingénieurs experts en matériaux, disposant de connaissances sur les propriétés et les applications des matières céramiques

5

2

ITU, Karlsruhe (DE)

3

Radiophysiciens

5

2

IRMM, Geel (BE)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et de la santé

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites à l'ensemble les conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours, AD 6 et AD 7, dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes. Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué au titre I du présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO ().

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement et à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

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(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir, sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats, une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6 à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

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ANNEXE I

Sous-domaine 1: Physiciens expérimentés en physique de la matière condensée

1.   Tâches (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats d'expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats d'expériences,

| — | préparation de publication, |
| --- | --- |

—

préparation de publication,

| — | présentations des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentations des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travail de laboratoire. |
| --- | --- |

—

travail de laboratoire.

2.   Titres ou diplômes

Diplôme en physique, en chimie physique ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | un niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

un niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | physique du système de l'électron f et des systèmes d'électrons très contraints, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

physique du système de l'électron f et des systèmes d'électrons très contraints,

| — | mesure des propriétés magnétiques, |
| --- | --- |

—

mesure des propriétés magnétiques,

| — | diffusion par faisceau atomique et techniques de spectroscopie, |
| --- | --- |

—

diffusion par faisceau atomique et techniques de spectroscopie,

| — | magnétisme des systèmes d'électrons contraints ou informatique scientifique (à échelle multiple). |
| --- | --- |

—

magnétisme des systèmes d'électrons contraints ou informatique scientifique (à échelle multiple).

---

ANNEXE II

Sous-domaine 2: Scientifiques/physiciens/ingénieurs experts en matériaux, disposant de connaissances sur les propriétés et les applications des matières céramiques

1.   Tâches (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats d'expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats d'expériences,

| — | préparation de publication, |
| --- | --- |

—

préparation de publication,

| — | présentations des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentations des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travail de laboratoire. |
| --- | --- |

—

travail de laboratoire.

2.   Titres ou diplômes

Diplôme en physique, en chimie physique ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | un niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

un niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | propriétés et applications aux composites céramiques ou aux alliages en métal, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

propriétés et applications aux composites céramiques ou aux alliages en métal,

| — | caractérisation de la surface (spectroscopie, techniques de microscopie, diffraction des rayons X), |
| --- | --- |

—

caractérisation de la surface (spectroscopie, techniques de microscopie, diffraction des rayons X),

| — | analyse par microsonde électronique, |
| --- | --- |

—

analyse par microsonde électronique,

| — | spectroscopie de masse d'ions secondaires, |
| --- | --- |

—

spectroscopie de masse d'ions secondaires,

| — | propriétés mécaniques, propriétés thermiques/à haute température des composites céramiques ou des métaux, |
| --- | --- |

—

propriétés mécaniques, propriétés thermiques/à haute température des composites céramiques ou des métaux,

| — | traitement thermique ou recuit associé à une spectroscopie de masse, |
| --- | --- |

—

traitement thermique ou recuit associé à une spectroscopie de masse,

| — | propriétés thermomécaniques et interactions des composites céramiques, |
| --- | --- |

—

propriétés thermomécaniques et interactions des composites céramiques,

| — | techniques d'assemblage et de soudure des matériaux (combustible/gaine), |
| --- | --- |

—

techniques d'assemblage et de soudure des matériaux (combustible/gaine),

| — | modélisation de la structure et propriétés des céramiques, |
| --- | --- |

—

modélisation de la structure et propriétés des céramiques,

| — | structure, propriétés et comportement des combustibles nucléaires et gaines pendant l'irradiation. |
| --- | --- |

—

structure, propriétés et comportement des combustibles nucléaires et gaines pendant l'irradiation.

---

ANNEXE III

Sous-domaine 3: Radiophysiciens

1.   Tâches (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats d'expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats d'expériences,

| — | préparation de publication, |
| --- | --- |

—

préparation de publication,

| — | présentations des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentations des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travail de laboratoire. |
| --- | --- |

—

travail de laboratoire.

2.   Titres académiques

Diplôme en physique, en chimie physique ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | un niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

un niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres: (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | mesures des sections transversales et paramètres connexes des réactions provoquées par des neutrons dans les accélérateurs de particules, |
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c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

mesures des sections transversales et paramètres connexes des réactions provoquées par des neutrons dans les accélérateurs de particules,

| — | conception, fabrication et mise en service du matériel de détection requis et planification des expérimentations, |
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—

conception, fabrication et mise en service du matériel de détection requis et planification des expérimentations,

| — | campagnes de mesure et analyse des données. |
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campagnes de mesure et analyse des données.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/24 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/24

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/05/10 ET COM/AD/06/10

(2010/C 265 A/03)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous.

Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/05/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/06/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

MÉCANIQUE DES STRUCTURES

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
| --- | --- |

IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
| --- | --- |

VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXE |
| --- | --- |

ANNEXE

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans le domaine de la mécanique des structures sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement à l'Institut pour la protection et la sécurité des citoyens (IPSC) à Ispra (Italie).

Le nombre de lauréats pour chaque concours ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | AD 6 | AD 7 | Instituts/lieux |
| Mécanique des structures | 10 | 2 | IPSC, Ispra (IT) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

AD 6

AD 7

Instituts/lieux

Mécanique des structures

10

2

IPSC, Ispra (IT)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

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COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
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COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
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—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites à l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours, AD 6 et AD 7, dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches est repris en annexe.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
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b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO ().

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
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g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
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a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40  points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3  points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40  points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3  points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir, sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats, une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

---

ANNEXE

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | réalisation de travaux en laboratoire, |
| --- | --- |

—

réalisation de travaux en laboratoire,

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | modélisation structurelle, simulations numériques et analyse des risques. |
| --- | --- |

—

modélisation structurelle, simulations numériques et analyse des risques.

2.   Titres académiques

Diplôme en ingénierie mécanique, ingénierie civile ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le domaine choisi;

| b) | ; publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

; publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | normalisation dans le domaine de la construction et des produits de construction, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

normalisation dans le domaine de la construction et des produits de construction,

| — | méthodes expérimentales dans le domaine de la mécanique des structures, y compris tests de référence à grande échelle, |
| --- | --- |

—

méthodes expérimentales dans le domaine de la mécanique des structures, y compris tests de référence à grande échelle,

| — | mécanique informatique, simulation numérique et modélisation, |
| --- | --- |

—

mécanique informatique, simulation numérique et modélisation,

| — | dynamiques structurelles et contrôle, |
| --- | --- |

—

dynamiques structurelles et contrôle,

| — | évaluation de la vulnérabilité physique des structures critiques, |
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—

évaluation de la vulnérabilité physique des structures critiques,

| — | ingénierie des séismes, |
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—

ingénierie des séismes,

| — | ingénierie des déflagrations et impacts, |
| --- | --- |

—

ingénierie des déflagrations et impacts,

| — | matériaux d'ingénierie, y compris les matériaux composites, |
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—

matériaux d'ingénierie, y compris les matériaux composites,

| — | analyse des risques liés à la construction, |
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—

analyse des risques liés à la construction,

| — | fourniture d'une aide scientifique et technologique pour la prévention des sinistres et le secours en cas de séismes, |
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fourniture d'une aide scientifique et technologique pour la prévention des sinistres et le secours en cas de séismes,

| — | travail en réseau avec les laboratoires et institutions de recherche européens dans les domaines de la mécanique des structures et de la construction. |
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travail en réseau avec les laboratoires et institutions de recherche européens dans les domaines de la mécanique des structures et de la construction.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/31 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/31

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/07/10 ET COM/AD/08/10

(2010/C 265 A/04)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous.

Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/07/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/08/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

ANALYSE POLITIQUE QUANTITATIVE

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
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II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
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IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
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VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
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VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
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ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans le domaine de l'analyse politique quantitative sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement dans les différents instituts du JRC et, plus particulièrement, à l'Institut pour la protection et la sécurité des citoyens (IPSC) et à l'Institut de l'environnement et du développement durable (IES), tous deux situés à Ispra (Italie), à l'Institut de prospective technologique (IPTS), situé à Séville (Espagne), ainsi qu'à l'Institut de l'énergie (IE), situé à Petten (Pays-Bas).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Instituts/situations |
| Analyse politique quantitative | 1 | Analystes politiques — Économétriciens et modélisateurs statistiques | 6 | 2 | IPSC, Ispra (IT) |
| 2 | Analystes en politique économique | 9 | 2 | IPTS, Séville (ES) |
| 3 | Modélisateurs économiques | 7 | 2 | IPTS, Séville (ES) |
| 4 | Techno-économistes | 5 | 2 | IPTS, Séville (ES) |
| 5 | Analystes des marchés économiques et énergétiques | 5 | 2 | IE, Petten (NL) |
| 6 | Scientifiques environnementaux chargés de l'évaluation intégrée | 8 | 2 | IES, Ispra (IT) |
| 7 | Analystes de politique environnementale et socio-économistes | 10 | 2 | IES, Ispra (IT) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Instituts/situations

Analyse politique quantitative

1

Analystes politiques — Économétriciens et modélisateurs statistiques

6

2

IPSC, Ispra (IT)

2

Analystes en politique économique

9

2

IPTS, Séville (ES)

3

Modélisateurs économiques

7

2

IPTS, Séville (ES)

4

Techno-économistes

5

2

IPTS, Séville (ES)

5

Analystes des marchés économiques et énergétiques

5

2

IE, Petten (NL)

6

Scientifiques environnementaux chargés de l'évaluation intégrée

8

2

IES, Ispra (IT)

7

Analystes de politique environnementale et socio-économistes

10

2

IES, Ispra (IT)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours (AD 6 et AD 7) dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO ().

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir, sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats, une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

---

ANNEXE I

Sous-domaine 1: Analystes politiques — Économétriciens et modélisateurs statistiques

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et modélisation des données, |
| --- | --- |

—

analyse et modélisation des données,

| — | développement informatique et de logiciel, |
| --- | --- |

—

développement informatique et de logiciel,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en statistique, en économie, en mathématiques, en sciences informatiques ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | évaluation quantitative des incidences politiques dans le domaine de la croissance et de la compétitivité, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

évaluation quantitative des incidences politiques dans le domaine de la croissance et de la compétitivité,

| — | macroéconomie, |
| --- | --- |

—

macroéconomie,

| — | statistiques informatiques et méthodes statistiques: inférence, méthodes d'échantillonnage, séries chronologiques, statistiques géographiques, détection des données aberrantes et évaluation fine dans de vastes bases de données, exploration de données, groupage, théorie des valeurs extrêmes, analyse d'incertitude et de sensibilité, modélisation linéaire et non linéaire, modélisation linéaire et additive généralisée, modélisation non linéaire, techniques de lissage, |
| --- | --- |

—

statistiques informatiques et méthodes statistiques: inférence, méthodes d'échantillonnage, séries chronologiques, statistiques géographiques, détection des données aberrantes et évaluation fine dans de vastes bases de données, exploration de données, groupage, théorie des valeurs extrêmes, analyse d'incertitude et de sensibilité, modélisation linéaire et non linéaire, modélisation linéaire et additive généralisée, modélisation non linéaire, techniques de lissage,

| — | analyse d'incertitude et de sensibilité, |
| --- | --- |

—

analyse d'incertitude et de sensibilité,

| — | modélisation économétrique (spécification des modèles économiques, estimation et expérimentation des modèles économétriques, prévisions), |
| --- | --- |

—

modélisation économétrique (spécification des modèles économiques, estimation et expérimentation des modèles économétriques, prévisions),

| — | économétrie financière, modélisation financière et analyse financière informatique (par exemple évaluation et gestion des risques financiers, informatisation des valeurs à risque, modélisation des risques liés au crédit), |
| --- | --- |

—

économétrie financière, modélisation financière et analyse financière informatique (par exemple évaluation et gestion des risques financiers, informatisation des valeurs à risque, modélisation des risques liés au crédit),

| — | définition et évaluation d'indicateurs et de références dans des cadres pluridimensionnels, |
| --- | --- |

—

définition et évaluation d'indicateurs et de références dans des cadres pluridimensionnels,

| — | programmation statistique (SAS, MATLAB, R, STATA, GAUSS, FORTRAN). |
| --- | --- |

—

programmation statistique (SAS, MATLAB, R, STATA, GAUSS, FORTRAN).

---

ANNEXE II

Sous-domaine 2: Analystes en politique économique

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et suivi de mesures politiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi de mesures politiques,

| — | participation aux recherches dans le domaine des politiques, |
| --- | --- |

—

participation aux recherches dans le domaine des politiques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences sociales, avec une forte orientation vers l'économie, la sociologie, la géographie ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | suivi des mesures politiques et des développements dans les grands domaines relevant de la compétence de l'UE: cohésion, agriculture et développement rural, environnement, énergie, transport, société de l'information, recherche, innovation et compétitivité, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

suivi des mesures politiques et des développements dans les grands domaines relevant de la compétence de l'UE: cohésion, agriculture et développement rural, environnement, énergie, transport, société de l'information, recherche, innovation et compétitivité,

| — | analyse qualitative de la relation entre l'économie, la technologie, la recherche, l'innovation et les besoins de la société et de ses implications politiques, |
| --- | --- |

—

analyse qualitative de la relation entre l'économie, la technologie, la recherche, l'innovation et les besoins de la société et de ses implications politiques,

| — | collecte et analyse de données — interprétation des résultats des recherches et simulations économiques — identification des résultats pertinents d'un point de vue politique, en se fondant sur des analyses quantitatives et qualitatives, |
| --- | --- |

—

collecte et analyse de données — interprétation des résultats des recherches et simulations économiques — identification des résultats pertinents d'un point de vue politique, en se fondant sur des analyses quantitatives et qualitatives,

| — | utilisation des instruments de politique: analyse coûts-bénéfices, réglementations visant à internaliser les coûts externes, politiques encourageant la demande et encourageant l'offre visant à favoriser le déploiement des technologies, |
| --- | --- |

—

utilisation des instruments de politique: analyse coûts-bénéfices, réglementations visant à internaliser les coûts externes, politiques encourageant la demande et encourageant l'offre visant à favoriser le déploiement des technologies,

| — | traitement des informations pertinentes d'un point de vue politique provenant d'une vaste gamme d'études réalisées dans divers domaines. |
| --- | --- |

—

traitement des informations pertinentes d'un point de vue politique provenant d'une vaste gamme d'études réalisées dans divers domaines.

---

ANNEXE III

Sous-domaine 3: Modélisateurs économiques

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et suivi des politiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi des politiques,

| — | participation aux recherches dans le domaine des politiques, |
| --- | --- |

—

participation aux recherches dans le domaine des politiques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en économie, en mathématiques, en statistiques, en sciences informatiques, en sciences naturelles, en ingénierie ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | agriculture, industries ayant de fortes incidences sur l'environnement, énergie, transport, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

agriculture, industries ayant de fortes incidences sur l'environnement, énergie, transport,

| — | analyse quantitative des données sectorielles et macroéconomiques, |
| --- | --- |

—

analyse quantitative des données sectorielles et macroéconomiques,

| — | conception, création et entretien de modèles économiques dans le domaine des politiques régionales de l'agriculture, de l'énergie, des transports et du changement climatique, |
| --- | --- |

—

conception, création et entretien de modèles économiques dans le domaine des politiques régionales de l'agriculture, de l'énergie, des transports et du changement climatique,

| — | élaboration et analyse de scénarios relatifs au déploiement des technologies, |
| --- | --- |

—

élaboration et analyse de scénarios relatifs au déploiement des technologies,

| — | consommation et production durables, faibles émissions de carbone, affectation des sols et développement rural, |
| --- | --- |

—

consommation et production durables, faibles émissions de carbone, affectation des sols et développement rural,

| — | analyse intégrée des incidences des changements politiques sur le bien-être et la croissance, la compétitivité et les flux commerciaux, en utilisant des systèmes comptables socio-économiques et environnementaux, |
| --- | --- |

—

analyse intégrée des incidences des changements politiques sur le bien-être et la croissance, la compétitivité et les flux commerciaux, en utilisant des systèmes comptables socio-économiques et environnementaux,

| — | techniques économiques quantitatives: statistiques descriptives; analyse de régression et analyse des liens de causalité; analyse de sensibilité; modélisation mathématique, |
| --- | --- |

—

techniques économiques quantitatives: statistiques descriptives; analyse de régression et analyse des liens de causalité; analyse de sensibilité; modélisation mathématique,

| — | logiciels économétriques et logiciels de gestion de bases de données, |
| --- | --- |

—

logiciels économétriques et logiciels de gestion de bases de données,

| — | travaux économétriques: spécification de modèles économiques et probabilistes, estimation et expérimentation de modèles économétriques, |
| --- | --- |

—

travaux économétriques: spécification de modèles économiques et probabilistes, estimation et expérimentation de modèles économétriques,

| — | compétences en matière de modélisation économique: exploitation, maintenance et développement des modèles d'équilibre partiel et général. |
| --- | --- |

—

compétences en matière de modélisation économique: exploitation, maintenance et développement des modèles d'équilibre partiel et général.

---

ANNEXE IV

Sous-domaine 4: Techno-économistes

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et suivi des politiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi des politiques,

| — | participation aux recherches dans le domaine des politiques, |
| --- | --- |

—

participation aux recherches dans le domaine des politiques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en économie, en mathématiques, en statistiques, en sciences informatiques, en sciences naturelles, en ingénierie ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | agronomie, biotechnologie agricole, TIC, environnement, transport et énergie, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

agronomie, biotechnologie agricole, TIC, environnement, transport et énergie,

| — | analyse technico-économique en rapport avec l'un des domaines politiques suivants: politiques régionales, agriculture, recherche et innovation, société, énergie, environnement et politiques de transport, |
| --- | --- |

—

analyse technico-économique en rapport avec l'un des domaines politiques suivants: politiques régionales, agriculture, recherche et innovation, société, énergie, environnement et politiques de transport,

| — | évaluation des nouvelles technologies, processus d'adoption et incidences de celles-ci sur la compétitivité, |
| --- | --- |

—

évaluation des nouvelles technologies, processus d'adoption et incidences de celles-ci sur la compétitivité,

| — | élaboration d'enquêtes spéciales visant à collecter des preuves empiriques, des analyses statistiques, des incidences au niveau micro et des analyses économétriques sur les nouvelles possibilités technologiques apportant plus de renseignements sur la productivité et l'utilisation des ressources, |
| --- | --- |

—

élaboration d'enquêtes spéciales visant à collecter des preuves empiriques, des analyses statistiques, des incidences au niveau micro et des analyses économétriques sur les nouvelles possibilités technologiques apportant plus de renseignements sur la productivité et l'utilisation des ressources,

| — | gouvernance globale des nouvelles technologies et incidences économiques des choix réglementaires, |
| --- | --- |

—

gouvernance globale des nouvelles technologies et incidences économiques des choix réglementaires,

| — | analyse des nouvelles technologies de production du point de vue de la gestion de l'environnement, et notamment contribution de celles-ci à l'atténuation du changement climatique, |
| --- | --- |

—

analyse des nouvelles technologies de production du point de vue de la gestion de l'environnement, et notamment contribution de celles-ci à l'atténuation du changement climatique,

| — | relation entre les tendances de la technologie, de l'économie, de la consommation et de la production et implications politiques pertinentes, |
| --- | --- |

—

relation entre les tendances de la technologie, de l'économie, de la consommation et de la production et implications politiques pertinentes,

| — | outils quantitatifs servant à réaliser des évaluations environnementales et économiques portant sur un domaine politique pertinent. |
| --- | --- |

—

outils quantitatifs servant à réaliser des évaluations environnementales et économiques portant sur un domaine politique pertinent.

---

ANNEXE V

Sous-domaine 5: Analystes des marchés économiques et énergétiques

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et suivi des politiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi des politiques,

| — | participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux, |
| --- | --- |

—

participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux,

| — | participation aux recherches dans le domaine des politiques, |
| --- | --- |

—

participation aux recherches dans le domaine des politiques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en économie, en économétrie, en génie économique ou d'autre titre universitaire équivalent au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | conception, gestion et application de politiques et de programmes d'action dans le domaine de l'énergie, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

conception, gestion et application de politiques et de programmes d'action dans le domaine de l'énergie,

| — | développements économiques, technico-économiques et relatifs au marché dans le domaine des sources d'énergie et des technologies conventionnelles et alternatives, dans l'UE et ailleurs, |
| --- | --- |

—

développements économiques, technico-économiques et relatifs au marché dans le domaine des sources d'énergie et des technologies conventionnelles et alternatives, dans l'UE et ailleurs,

| — | diversité et durabilité de l'offre et de la demande d'énergie, |
| --- | --- |

—

diversité et durabilité de l'offre et de la demande d'énergie,

| — | efficacité énergétique et utilisation efficace des ressources énergétiques, |
| --- | --- |

—

efficacité énergétique et utilisation efficace des ressources énergétiques,

| — | sécurité de l'approvisionnement énergétique et répercussions financières des pénuries d'énergie en particulier, |
| --- | --- |

—

sécurité de l'approvisionnement énergétique et répercussions financières des pénuries d'énergie en particulier,

| — | fourniture d'analyses et de contributions économiques, technico-économiques et du marché afin de participer à la conception et à l'application de politiques et de programmes d'action dans le domaine de l'énergie, |
| --- | --- |

—

fourniture d'analyses et de contributions économiques, technico-économiques et du marché afin de participer à la conception et à l'application de politiques et de programmes d'action dans le domaine de l'énergie,

| — | études économiques et technico-économiques sur les technologies énergétiques, |
| --- | --- |

—

études économiques et technico-économiques sur les technologies énergétiques,

| — | analyse de marché des technologies et chaînes énergétiques, |
| --- | --- |

—

analyse de marché des technologies et chaînes énergétiques,

| — | prévisions technico-économiques et relatives au marché. |
| --- | --- |

—

prévisions technico-économiques et relatives au marché.

---

ANNEXE VI

Sous-domaine 6: Scientifiques environnementaux chargés de l'évaluation intégrée

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et suivi des politiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi des politiques,

| — | participation aux recherches dans le domaine des politiques, |
| --- | --- |

—

participation aux recherches dans le domaine des politiques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences environnementales, en gestion de l'environnement ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | analyses intégrées des données biophysiques et socio-économiques dans les domaines du changement climatique, de l'occupation et de la réaffectation des sols, de la dégradation des sols, de la qualité de l'air et des émissions, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

analyses intégrées des données biophysiques et socio-économiques dans les domaines du changement climatique, de l'occupation et de la réaffectation des sols, de la dégradation des sols, de la qualité de l'air et des émissions,

| — | analyse des données en vue d'évaluer l'impact des politiques environnementales, |
| --- | --- |

—

analyse des données en vue d'évaluer l'impact des politiques environnementales,

| — | modélisation de la consommation des ressources, de l'occupation des sols, des «émissions» et évaluation des incidences connexes (notamment le changement climatique ou les changements écotoxicologiques), |
| --- | --- |

—

modélisation de la consommation des ressources, de l'occupation des sols, des «émissions» et évaluation des incidences connexes (notamment le changement climatique ou les changements écotoxicologiques),

| — | application de méthodes d'analyse environnementale intégrée (par exemple analyse du cycle de vie, analyse de scénarios, analyse coûts-bénéfices, analyse de l'impact environnemental), |
| --- | --- |

—

application de méthodes d'analyse environnementale intégrée (par exemple analyse du cycle de vie, analyse de scénarios, analyse coûts-bénéfices, analyse de l'impact environnemental),

| — | modèles atmosphériques ou climatiques, modèles de la qualité de l'air, modèles de gestion des terres, modèles de transport, modèles de dégradation des terres, modèles hydrologiques et relatifs aux écosystèmes et modèles d'évaluation intégrée, |
| --- | --- |

—

modèles atmosphériques ou climatiques, modèles de la qualité de l'air, modèles de gestion des terres, modèles de transport, modèles de dégradation des terres, modèles hydrologiques et relatifs aux écosystèmes et modèles d'évaluation intégrée,

| — | évaluation du cycle de vie (inventaires de cycles de vie, évaluation des répercussions des cycles de vie) des produits et des services, |
| --- | --- |

—

évaluation du cycle de vie (inventaires de cycles de vie, évaluation des répercussions des cycles de vie) des produits et des services,

| — | élaboration et suivi d'indicateurs, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi d'indicateurs,

| — | modèles environnementaux et méthodes permettant d'intégrer des résultats de modèles afin d'obtenir des analyses environnementales pertinentes, |
| --- | --- |

—

modèles environnementaux et méthodes permettant d'intégrer des résultats de modèles afin d'obtenir des analyses environnementales pertinentes,

| — | application des compétences analytiques et des compétences mathématiques (séries chronologiques, statistiques géographiques, analyses d'incertitude et de sensibilité), |
| --- | --- |

—

application des compétences analytiques et des compétences mathématiques (séries chronologiques, statistiques géographiques, analyses d'incertitude et de sensibilité),

| — | utilisation des statistiques et des outils statistiques afin de vérifier les modèles. |
| --- | --- |

—

utilisation des statistiques et des outils statistiques afin de vérifier les modèles.

---

ANNEXE VII

Sous-domaine 7: Analystes de politique environnementale et socio-économistes

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et suivi des politiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et suivi des politiques,

| — | participation aux recherches dans le domaine des politiques, |
| --- | --- |

—

participation aux recherches dans le domaine des politiques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en gestion de l'environnement, en économie des transports, en socio-économie ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | analyse de l'impact socio-économique des questions de politique environnementale, telles que le changement climatique, l'aide au développement, la pollution atmosphérique, le transport, les ressources hydrauliques, l'occupation des sols, les dangers naturels et les services écosystémiques aux niveaux local, régional et mondial, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

analyse de l'impact socio-économique des questions de politique environnementale, telles que le changement climatique, l'aide au développement, la pollution atmosphérique, le transport, les ressources hydrauliques, l'occupation des sols, les dangers naturels et les services écosystémiques aux niveaux local, régional et mondial,

| — | analyse coûts-efficacité des options politiques à tous les niveaux (local à mondial), |
| --- | --- |

—

analyse coûts-efficacité des options politiques à tous les niveaux (local à mondial),

| — | modélisation de la consommation des ressources, de l'occupation des sols, des «émissions» et évaluation des incidences connexes (changement climatique, changements écotoxicologiques), |
| --- | --- |

—

modélisation de la consommation des ressources, de l'occupation des sols, des «émissions» et évaluation des incidences connexes (changement climatique, changements écotoxicologiques),

| — | collaboration avec les modélisateurs environnementaux afin de réaliser des analyses environnementales intégrées, |
| --- | --- |

—

collaboration avec les modélisateurs environnementaux afin de réaliser des analyses environnementales intégrées,

| — | analyse de la valeur ajoutée en termes d'efficacité politique, de compétitivité et d'innovation, |
| --- | --- |

—

analyse de la valeur ajoutée en termes d'efficacité politique, de compétitivité et d'innovation,

| — | analyse des données économiques et environnementales (séries chronologiques, statistiques géographiques, détection des données aberrantes, exploration des données, et analyse d'incertitude et de sensibilité), |
| --- | --- |

—

analyse des données économiques et environnementales (séries chronologiques, statistiques géographiques, détection des données aberrantes, exploration des données, et analyse d'incertitude et de sensibilité),

| — | modélisation économique et gestion des bases de données, |
| --- | --- |

—

modélisation économique et gestion des bases de données,

| — | prise en considération des résultats des modèles environnementaux dans le cadre des évaluations environnementales, |
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—

prise en considération des résultats des modèles environnementaux dans le cadre des évaluations environnementales,

| — | analyse de l'impact des péages routiers et de la tarification des encombrements, de la rentabilité et des moyens de traiter les problèmes environnementaux. |
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—

analyse de l'impact des péages routiers et de la tarification des encombrements, de la rentabilité et des moyens de traiter les problèmes environnementaux.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/45 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/45

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/09/10 ET COM/AD/10/10

(2010/C 265 A/05)

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La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/09/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/10/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

SCIENCES DE L'ESPACE

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
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II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
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III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
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IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
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V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
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VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
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VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
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ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans le domaine des sciences de l'espace sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres, tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement dans les différents instituts du JRC et, plus particulièrement, à l'Institut pour la protection et la sécurité des citoyens (IPSC) à Ispra (Italie), ainsi qu'à l'Institut de l'environnement et du développement durable (IES), également à Ispra (Italie).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Instituts/situations |
| Sciences de l'espace | 1 | Analystes géospatiaux (télédétection) | 9 | 2 | IPSC, Ispra (IT)
  IES, Ispra (IT) |
| 2 | Analystes des données géographiques | 9 | 2 | IPSC, Ispra (IT)
  IES, Ispra (IT) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Instituts/situations

Sciences de l'espace

1

Analystes géospatiaux (télédétection)

9

2

IPSC, Ispra (IT)

IES, Ispra (IT)

2

Analystes des données géographiques

9

2

IPSC, Ispra (IT)

IES, Ispra (IT)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours (AD 6 et AD 7) dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO (www.eu-careers.eu).

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
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g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

---

ANNEXE I

Sous-domaine 1: Analystes géospatiaux (télédétection)

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et application de techniques géospatiales, |
| --- | --- |

—

élaboration et application de techniques géospatiales,

| — | développement de logiciel, |
| --- | --- |

—

développement de logiciel,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en physique, système d'information géographique (GIS), télédétection, géographie, mathématiques, électronique, ingénierie électrique ou autre discipline d'ingénierie pertinente au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | télédétection et analyse géospatiale, élaboration et application de techniques permettant d'améliorer le traitement et l'analyse de sources de données pertinentes, notamment des capteurs spatiaux et aéroportés et des systèmes de positionnement global (GPS), |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

télédétection et analyse géospatiale, élaboration et application de techniques permettant d'améliorer le traitement et l'analyse de sources de données pertinentes, notamment des capteurs spatiaux et aéroportés et des systèmes de positionnement global (GPS),

| — | mesures, cartes, modèles numériques pour l'altitude, autres informations géographiques provenant de l'imagerie numérique aérienne et spatiale, |
| --- | --- |

—

mesures, cartes, modèles numériques pour l'altitude, autres informations géographiques provenant de l'imagerie numérique aérienne et spatiale,

| — | compréhension automatique d'images, y compris reconnaissance des caractéristiques (par exemple bâtiments), |
| --- | --- |

—

compréhension automatique d'images, y compris reconnaissance des caractéristiques (par exemple bâtiments),

| — | décomposition des images et autres descriptions spatiales d'images, notamment texture d'images, systèmes inférentiels multicritères fondés sur les connaissances, systèmes de classification floue et logique floue, |
| --- | --- |

—

décomposition des images et autres descriptions spatiales d'images, notamment texture d'images, systèmes inférentiels multicritères fondés sur les connaissances, systèmes de classification floue et logique floue,

| — | techniques avancées de compréhension des images appliquées aux données spatiales et aéroportées, de différentes résolutions temporales et spatiales (de basse à très élevée), et acquises dans les différentes zones du champ électromagnétique (par exemple VNIR, MIR, TIR), y compris radar à ouverture synthétique (SAR), |
| --- | --- |

—

techniques avancées de compréhension des images appliquées aux données spatiales et aéroportées, de différentes résolutions temporales et spatiales (de basse à très élevée), et acquises dans les différentes zones du champ électromagnétique (par exemple VNIR, MIR, TIR), y compris radar à ouverture synthétique (SAR),

| — | système d'information géographique (GIS) et outils de gestion de bases de données, |
| --- | --- |

—

système d'information géographique (GIS) et outils de gestion de bases de données,

| — | applications GIS en ligne et en temps réel, |
| --- | --- |

—

applications GIS en ligne et en temps réel,

| — | outils de modélisation des données (notamment UML), appliquant les principes de gestion des informations géographiques décrits dans les prescriptions des normes ISO ou dans des cadres techniques similaires, |
| --- | --- |

—

outils de modélisation des données (notamment UML), appliquant les principes de gestion des informations géographiques décrits dans les prescriptions des normes ISO ou dans des cadres techniques similaires,

| — | codification dans des environnements IDL, MATLAB, Java, C/C++, Python, VBA à des fins d'analyse géospatiale et de traitement des images, |
| --- | --- |

—

codification dans des environnements IDL, MATLAB, Java, C/C++, Python, VBA à des fins d'analyse géospatiale et de traitement des images,

| — | systèmes d'observation et traitement des images, cartographie, géostatistique, informatique distribuée, cartographie en ligne. |
| --- | --- |

—

systèmes d'observation et traitement des images, cartographie, géostatistique, informatique distribuée, cartographie en ligne.

---

ANNEXE II

Sous-domaine 2: Analystes de données géographiques

1.   Tâches (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration et application de techniques de traitement des données géographiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et application de techniques de traitement des données géographiques,

| — | développement de logiciel, |
| --- | --- |

—

développement de logiciel,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats lors de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats lors de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences de l'information géographique, sciences informatiques, géostatistique, ou autre titre universitaire équivalent, au niveau d'enseignement suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | technologies GIS pour l'analyse environnementale, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

technologies GIS pour l'analyse environnementale,

| — | traitement quantitatif des données fournies par la télédétection, intégration dans des systèmes de gestion des données géographiques, |
| --- | --- |

—

traitement quantitatif des données fournies par la télédétection, intégration dans des systèmes de gestion des données géographiques,

| — | analyse, conception et gestion de spécifications relatives aux données géographiques, y compris analyse des aspects sémantiques et syntaxiques, |
| --- | --- |

—

analyse, conception et gestion de spécifications relatives aux données géographiques, y compris analyse des aspects sémantiques et syntaxiques,

| — | élaboration de modèles conceptuels pour les données géographiques et d'outils et de méthodes visant à améliorer l'interopérabilité en transformant divers schémas en modèles communs, |
| --- | --- |

—

élaboration de modèles conceptuels pour les données géographiques et d'outils et de méthodes visant à améliorer l'interopérabilité en transformant divers schémas en modèles communs,

| — | technologies GIS pour les applications dans le domaine de l'environnement et la création et la gestion de grandes bases de données, |
| --- | --- |

—

technologies GIS pour les applications dans le domaine de l'environnement et la création et la gestion de grandes bases de données,

| — | modélisation des données géographiques, conception de bases de données, harmonisation des données et interopérabilité, |
| --- | --- |

—

modélisation des données géographiques, conception de bases de données, harmonisation des données et interopérabilité,

| — | élaboration d'algorithmes numériques complexes servant à traiter les bases de données géographiques, |
| --- | --- |

—

élaboration d'algorithmes numériques complexes servant à traiter les bases de données géographiques,

| — | codage ou programmation en environnement Linux. |
| --- | --- |

—

codage ou programmation en environnement Linux.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/54 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/54

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/11/10 ET COM/AD/12/10

(2010/C 265 A/06)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous.

Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/11/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/12/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

SCIENCES ENVIRONNEMENTALES

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
| --- | --- |

IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
| --- | --- |

VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
| --- | --- |

ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans le domaine des sciences environnementales sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement à l'Institut de l'environnement et du développement durable, situé à Ispra (Italie).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Instituts/situations |
| Sciences environnementales | 1 | Chimistes et biologistes environnementaux | 8 | 2 | IES, Ispra (IT) |
| 2 | Modélisateurs environnementaux | 5 | 2 | IES, Ispra (IT) |
| 3 | Analyse des risques environnementaux | 10 | 2 | IES, Ispra (IT) |
| 4 | Scientifiques spécialisés dans les ressources naturelles | 5 | 2 | IES, Ispra (IT) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Instituts/situations

Sciences environnementales

1

Chimistes et biologistes environnementaux

8

2

IES, Ispra (IT)

2

Modélisateurs environnementaux

5

2

IES, Ispra (IT)

3

Analyse des risques environnementaux

10

2

IES, Ispra (IT)

4

Scientifiques spécialisés dans les ressources naturelles

5

2

IES, Ispra (IT)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites à l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours (AD 6 et AD 7) dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO (www.eu-careers.eu).

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévue sous le point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

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ANNEXE I

Sous-domaine 1: Chimistes et biologistes environnementaux

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | analyse et évaluation des résultats des expériences, |
| --- | --- |

—

analyse et évaluation des résultats des expériences,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | travaux en laboratoire. |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire.

2.   Titres académiques

Diplôme en chimie, en biologie ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | analyse chimique analytique dans le domaine du devenir des substances dans l'environnement et évaluation de l'exposition aux polluants anthropogéniques, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

analyse chimique analytique dans le domaine du devenir des substances dans l'environnement et évaluation de l'exposition aux polluants anthropogéniques,

| — | élaboration de stratégies d'échantillonnage, de technologies d'examen et évaluation de la biodisponibilité, |
| --- | --- |

—

élaboration de stratégies d'échantillonnage, de technologies d'examen et évaluation de la biodisponibilité,

| — | mise au point de méthodes moléculaires visant à étudier les incidences des facteurs de pression environnementaux que subissent les organismes aquatiques au niveau cellulaire et moléculaire, |
| --- | --- |

—

mise au point de méthodes moléculaires visant à étudier les incidences des facteurs de pression environnementaux que subissent les organismes aquatiques au niveau cellulaire et moléculaire,

| — | mesures analytiques instrumentales en microchimie organique ou inorganique, en rapport avec l'application de méthodes chimiométriques pour l'analyse de polluants organiques ou inorganiques, |
| --- | --- |

—

mesures analytiques instrumentales en microchimie organique ou inorganique, en rapport avec l'application de méthodes chimiométriques pour l'analyse de polluants organiques ou inorganiques,

| — | utilisation de techniques moléculaires (par exemple le clonage ou la culture de cellules) et de techniques génomiques (puces à ADN, conception d'amorce, marquage de l'ARN, PCR en temps réel), |
| --- | --- |

—

utilisation de techniques moléculaires (par exemple le clonage ou la culture de cellules) et de techniques génomiques (puces à ADN, conception d'amorce, marquage de l'ARN, PCR en temps réel),

| — | application de méthodes statistiques et d'outils d'analyse à des fins de traitement et de gestion des données, |
| --- | --- |

—

application de méthodes statistiques et d'outils d'analyse à des fins de traitement et de gestion des données,

| — | élaboration de concepts permettant la représentativité spatiale et temporelle, ainsi que leur application concrète. |
| --- | --- |

—

élaboration de concepts permettant la représentativité spatiale et temporelle, ainsi que leur application concrète.

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ANNEXE II

Sous-domaine 2: Modélisateurs environnementaux

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | élaboration d'indicateurs, |
| --- | --- |

—

élaboration d'indicateurs,

| — | analyses d'impact. |
| --- | --- |

—

analyses d'impact.

2.   Titres académiques

Diplôme dans une discipline environnementale (par exemple la sylviculture, l'écologie, l'hydrologie, le transport, l'agriculture, la chimie atmosphérique, la science marine) ou d'autre titre universitaire équivalent au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | modélisation des polluants atmosphériques et des émissions de gaz à effet de serre liés au transport, à la production d'énergie, à l'agriculture et à d'autres secteurs (à l'échelle locale, régionale et mondiale), |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

modélisation des polluants atmosphériques et des émissions de gaz à effet de serre liés au transport, à la production d'énergie, à l'agriculture et à d'autres secteurs (à l'échelle locale, régionale et mondiale),

| — | modélisation des transports et analyse des données du trafic, |
| --- | --- |

—

modélisation des transports et analyse des données du trafic,

| — | modélisation hydrologique, météorologique ou climatologique liée aux inondations et aux sécheresses, afin de formuler des prévisions et de concevoir des scénarios, |
| --- | --- |

—

modélisation hydrologique, météorologique ou climatologique liée aux inondations et aux sécheresses, afin de formuler des prévisions et de concevoir des scénarios,

| — | modélisation des ressources forestières en tenant compte de futurs scénarios climatologiques ou des conséquences des incendies et autres perturbations, |
| --- | --- |

—

modélisation des ressources forestières en tenant compte de futurs scénarios climatologiques ou des conséquences des incendies et autres perturbations,

| — | modélisation écosystémique visant à établir un lien entre les écosystèmes aquatiques et terrestres afin de gérer les ressources, y compris perturbations et futurs scénarios, |
| --- | --- |

—

modélisation écosystémique visant à établir un lien entre les écosystèmes aquatiques et terrestres afin de gérer les ressources, y compris perturbations et futurs scénarios,

| — | modélisation et évaluation de l'état actuel des mers et cours d'eau européens ainsi que des océans de la planète, |
| --- | --- |

—

modélisation et évaluation de l'état actuel des mers et cours d'eau européens ainsi que des océans de la planète,

| — | élaboration et application de modèles, notamment des modèles atmosphériques ou climatiques, des modèles relatifs à la qualité de l'air, des modèles relatifs à la gestion des terres, des modèles relatifs au transport, ou encore des modèles hydrologiques et écosystémiques, |
| --- | --- |

—

élaboration et application de modèles, notamment des modèles atmosphériques ou climatiques, des modèles relatifs à la qualité de l'air, des modèles relatifs à la gestion des terres, des modèles relatifs au transport, ou encore des modèles hydrologiques et écosystémiques,

| — | comparaison des résultats des modèles avec les études de cas réels, |
| --- | --- |

—

comparaison des résultats des modèles avec les études de cas réels,

| — | création et gestion de vastes bases de données ou inventaires (au niveau régional, mondial), |
| --- | --- |

—

création et gestion de vastes bases de données ou inventaires (au niveau régional, mondial),

| — | collaboration avec les modélisateurs économiques afin de réaliser des analyses environnementales intégrées. |
| --- | --- |

—

collaboration avec les modélisateurs économiques afin de réaliser des analyses environnementales intégrées.

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ANNEXE III

Sous-domaine 3: Analyse des risques environnementaux

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | élaboration d'indicateurs, |
| --- | --- |

—

élaboration d'indicateurs,

| — | analyses d'impact. |
| --- | --- |

—

analyses d'impact.

2.   Titres académiques

Diplôme en géographie, en génie environnemental ou en gestion de l'environnement, en sciences de la terre, en économie appliquée ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | méthodes décisionnelles fondées sur les risques et évaluation des risques écologiques dans différents contextes réglementaires, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

méthodes décisionnelles fondées sur les risques et évaluation des risques écologiques dans différents contextes réglementaires,

| — | prise en considération des intérêts naturels et socio-économiques dans des secteurs thématiques comme l'occupation des sols, le changement climatique, l'hydrologie, la météorologie et la macroéconomie, |
| --- | --- |

—

prise en considération des intérêts naturels et socio-économiques dans des secteurs thématiques comme l'occupation des sols, le changement climatique, l'hydrologie, la météorologie et la macroéconomie,

| — | évaluation des vulnérabilités environnementales, sociales et économiques, des risques découlant des catastrophes naturelles et définition des stratégies de réduction des risques (ou d'adaptation), |
| --- | --- |

—

évaluation des vulnérabilités environnementales, sociales et économiques, des risques découlant des catastrophes naturelles et définition des stratégies de réduction des risques (ou d'adaptation),

| — | définition des seuils environnementaux généraux à différents niveaux géographiques (européen, régional et local), |
| --- | --- |

—

définition des seuils environnementaux généraux à différents niveaux géographiques (européen, régional et local),

| — | application des méthodes décisionnelles fondées sur les risques et des méthodes d'analyse des risques relatives à l'environnement, |
| --- | --- |

—

application des méthodes décisionnelles fondées sur les risques et des méthodes d'analyse des risques relatives à l'environnement,

| — | application des méthodes d'analyse des décisions multicritères, des indices d'incertitude et des modélisations quantitatives, |
| --- | --- |

—

application des méthodes d'analyse des décisions multicritères, des indices d'incertitude et des modélisations quantitatives,

| — | application des techniques de modélisation socio-économique à différents niveaux. |
| --- | --- |

—

application des techniques de modélisation socio-économique à différents niveaux.

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ANNEXE IV

Sous-domaine 4: Scientifiques spécialisés dans les ressources naturelles

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | élaboration d'indicateurs, |
| --- | --- |

—

élaboration d'indicateurs,

| — | analyses d'impact, |
| --- | --- |

—

analyses d'impact,

| — | travaux en laboratoire. |
| --- | --- |

—

travaux en laboratoire.

2.   Titres académiques

Diplôme en sylviculture, en écologie, en hydrologie, en pédologie, en agriculture ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | analyse des ressources forestières et recensement et suivi des perturbations forestières ou écologiques liées aux incendies, à la déforestation, aux catastrophes naturelles ou au changement climatique, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

analyse des ressources forestières et recensement et suivi des perturbations forestières ou écologiques liées aux incendies, à la déforestation, aux catastrophes naturelles ou au changement climatique,

| — | analyse d'impact des pratiques agricoles sur l'environnement et analyse des relations entre l'agriculture, l'environnement et les conséquences des scénarios du changement climatique, |
| --- | --- |

—

analyse d'impact des pratiques agricoles sur l'environnement et analyse des relations entre l'agriculture, l'environnement et les conséquences des scénarios du changement climatique,

| — | techniques avancées de cartographie numérique des sols et analyse géostatistique des données relatives au sol, y compris classification des sols, |
| --- | --- |

—

techniques avancées de cartographie numérique des sols et analyse géostatistique des données relatives au sol, y compris classification des sols,

| — | analyse de la distribution de l'eau en tenant compte de différents objectifs (industrie, agriculture, écosystèmes, consommation humaine), |
| --- | --- |

—

analyse de la distribution de l'eau en tenant compte de différents objectifs (industrie, agriculture, écosystèmes, consommation humaine),

| — | analyse des mécanismes et des transformations contrôlant l'arrivée de l'eau (et des solutés et polluants associés) dans les écosystèmes d'eau douce et côtiers, |
| --- | --- |

—

analyse des mécanismes et des transformations contrôlant l'arrivée de l'eau (et des solutés et polluants associés) dans les écosystèmes d'eau douce et côtiers,

| — | élaboration et expérimentation de bio-indicateurs aquatiques et de mesures permettant d'évaluer l'état écologique des eaux côtières, de transition et de surface, contribuant ainsi à l'évaluation de la biodiversité, |
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—

élaboration et expérimentation de bio-indicateurs aquatiques et de mesures permettant d'évaluer l'état écologique des eaux côtières, de transition et de surface, contribuant ainsi à l'évaluation de la biodiversité,

| — | gestion de bases de données, de systèmes d'information et de modèles en matière de changement climatique, d'énergie, de biodiversité et de transport, |
| --- | --- |

—

gestion de bases de données, de systèmes d'information et de modèles en matière de changement climatique, d'énergie, de biodiversité et de transport,

| — | outils de télédétection et GIS (systèmes d'information géographique), |
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—

outils de télédétection et GIS (systèmes d'information géographique),

| — | mesures en laboratoire dans le domaine de l'environnement. |
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—

mesures en laboratoire dans le domaine de l'environnement.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/66 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/66

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/13/10 ET COM/AD/14/10

(2010/C 265 A/07)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous.

Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD 6 et AD 7) (1).

COM/AD/13/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/14/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

SCIENCES DE L'ÉNERGIE

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
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III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
| --- | --- |

IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
| --- | --- |

VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
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ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans le domaine des sciences de l'énergie sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement dans les différents instituts du JRC et, plus particulièrement, à l'Institut de l'énergie (IE), situé à Petten (Pays-Bas).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Instituts/situations |
| Sciences énergétiques | 1 | Technologistes dans le domaine de l'énergie | 5 | 2 | IE, Petten (NL) |
| 2 | Spécialistes en modélisation et en sécurité des systèmes énergétiques | 5 | 2 | IE, Petten (NL) |
| 3 | Ingénieurs et spécialistes en sécurité énergétique | 8 | 2 | IE, Petten (NL) |
| 4 | Ingénieurs structurels et scientifiques spécialisés en chimie, en physique ou en étude de la matière | 4 | 2 | IE, Petten (NL) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Instituts/situations

Sciences énergétiques

1

Technologistes dans le domaine de l'énergie

5

2

IE, Petten (NL)

2

Spécialistes en modélisation et en sécurité des systèmes énergétiques

5

2

IE, Petten (NL)

3

Ingénieurs et spécialistes en sécurité énergétique

8

2

IE, Petten (NL)

4

Ingénieurs structurels et scientifiques spécialisés en chimie, en physique ou en étude de la matière

4

2

IE, Petten (NL)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/15/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

| — | COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication |
| --- | --- |

—

COM/AD/16/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des technologies de l'information et de la communication

Si vous satisfaites l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours (AD 6 et AD 7) dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature par voie électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO ().

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

g)

pour le grade AD7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à mieux s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

---

ANNEXE I

Sous-domaine 1: Technologistes dans le domaine de l'énergie

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | préparation de rapports politiques, |
| --- | --- |

—

préparation de rapports politiques,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux. |
| --- | --- |

—

participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux.

2.   Titres académiques

Diplôme en génie mécanique, chimique, industriel, énergétique, ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | technologies avancées de production d'électricité à partir de combustibles fossiles (évaluation des performances technico-économiques, des capacités de développement technologique et des incidences du déploiement technologique sur les objectifs politiques en matière d'énergie et travaux d'expérimentation et de modélisation sur certains aspects technologiques donnés), |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

technologies avancées de production d'électricité à partir de combustibles fossiles (évaluation des performances technico-économiques, des capacités de développement technologique et des incidences du déploiement technologique sur les objectifs politiques en matière d'énergie et travaux d'expérimentation et de modélisation sur certains aspects technologiques donnés),

| — | technologies de production d'énergie renouvelable (évaluation des performances technico-économiques, des capacités de développement technologique et des incidences du déploiement technologique sur les objectifs de politique énergétique et travaux d'expérimentation et de modélisation sur certains aspects technologiques donnés), |
| --- | --- |

—

technologies de production d'énergie renouvelable (évaluation des performances technico-économiques, des capacités de développement technologique et des incidences du déploiement technologique sur les objectifs de politique énergétique et travaux d'expérimentation et de modélisation sur certains aspects technologiques donnés),

| — | infrastructures énergétiques (analyse des contraintes techniques et structurelles, planification de la transition), |
| --- | --- |

—

infrastructures énergétiques (analyse des contraintes techniques et structurelles, planification de la transition),

| — | modélisation des réseaux de distribution et de transmission de l'énergie à l'échelle européenne, pour le gaz et pour l'électricité, en tenant compte des interactions et des effets en cascade des réseaux d'énergie ainsi que des implications pour les autres réseaux, |
| --- | --- |

—

modélisation des réseaux de distribution et de transmission de l'énergie à l'échelle européenne, pour le gaz et pour l'électricité, en tenant compte des interactions et des effets en cascade des réseaux d'énergie ainsi que des implications pour les autres réseaux,

| — | élaboration de scénarios et d'exemples de conséquences des nouveaux interconnecteurs et de l'intégration des nouveaux réseaux d'énergie, notamment les réseaux intelligents, et des possibilités de stockage de l'énergie en vue d'améliorer la sécurité de l'approvisionnement, |
| --- | --- |

—

élaboration de scénarios et d'exemples de conséquences des nouveaux interconnecteurs et de l'intégration des nouveaux réseaux d'énergie, notamment les réseaux intelligents, et des possibilités de stockage de l'énergie en vue d'améliorer la sécurité de l'approvisionnement,

| — | industries à forte intensité en énergie (analyse des capacités en matière d'efficacité énergétique, impact du déploiement sur la réalisation des objectifs de politique énergétique), |
| --- | --- |

—

industries à forte intensité en énergie (analyse des capacités en matière d'efficacité énergétique, impact du déploiement sur la réalisation des objectifs de politique énergétique),

| — | formulation de concepts relatifs au stockage et aux vecteurs énergétiques et à leur intégration aux réseaux actuels, |
| --- | --- |

—

formulation de concepts relatifs au stockage et aux vecteurs énergétiques et à leur intégration aux réseaux actuels,

| — | stockage de l'énergie (évaluation des performances technico-économiques, des capacités de développement technologique et des incidences du déploiement technologique sur les objectifs de politique énergétique et travaux d'expérimentation et de modélisation sur certains aspects technologiques donnés), |
| --- | --- |

—

stockage de l'énergie (évaluation des performances technico-économiques, des capacités de développement technologique et des incidences du déploiement technologique sur les objectifs de politique énergétique et travaux d'expérimentation et de modélisation sur certains aspects technologiques donnés),

| — | futures techniques de raffinage, utilisant des substances multiples (fossiles, biomasse) afin de produire une gamme de produits énergétiques divers (chaleur, électricité, carburants de synthèse, substances chimiques), |
| --- | --- |

—

futures techniques de raffinage, utilisant des substances multiples (fossiles, biomasse) afin de produire une gamme de produits énergétiques divers (chaleur, électricité, carburants de synthèse, substances chimiques),

| — | collecte, validation et analyse d'informations sur les technologies énergétiques, |
| --- | --- |

—

collecte, validation et analyse d'informations sur les technologies énergétiques,

| — | suivi de l'évolution des politiques en matière de technologie énergétique. |
| --- | --- |

—

suivi de l'évolution des politiques en matière de technologie énergétique.

---

ANNEXE II

Sous-domaine 2: Spécialistes en modélisation et en sécurité des systèmes énergétiques

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | préparation de rapports politiques, |
| --- | --- |

—

préparation de rapports politiques,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux. |
| --- | --- |

—

participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux.

2.   Titres académiques

Diplôme en ingénierie, en économie, ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | conception, élaboration et mise en œuvre de politiques visant à améliorer l'intégration des technologies énergétiques à faible intensité en carbone sur les marchés énergétiques, à renforcer la sécurité énergétique et à favoriser l'internalisation des objectifs politiques de l'UE dans des secteurs, technologies ou sources énergétiques à forte intensité en carbone, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

conception, élaboration et mise en œuvre de politiques visant à améliorer l'intégration des technologies énergétiques à faible intensité en carbone sur les marchés énergétiques, à renforcer la sécurité énergétique et à favoriser l'internalisation des objectifs politiques de l'UE dans des secteurs, technologies ou sources énergétiques à forte intensité en carbone,

| — | évolution du système énergétique européen, combinaison des technologies énergétiques, sécurité énergétique, infrastructures énergétiques et secteurs à forte intensité en énergie, dans différents contextes politiques, |
| --- | --- |

—

évolution du système énergétique européen, combinaison des technologies énergétiques, sécurité énergétique, infrastructures énergétiques et secteurs à forte intensité en énergie, dans différents contextes politiques,

| — | répercussions du déploiement des technologies énergétiques à faible intensité en carbone dans le système énergétique européen ou dans des secteurs spécifiques sur les objectifs de la politique énergétique et climatique de l'UE ainsi que sur la sécurité de l'approvisionnement en énergie, |
| --- | --- |

—

répercussions du déploiement des technologies énergétiques à faible intensité en carbone dans le système énergétique européen ou dans des secteurs spécifiques sur les objectifs de la politique énergétique et climatique de l'UE ainsi que sur la sécurité de l'approvisionnement en énergie,

| — | planification de la transition vers des technologies à faible intensité en carbone et soutien des infrastructures énergétiques dans le contexte de la décarbonisation du système énergétique européen, |
| --- | --- |

—

planification de la transition vers des technologies à faible intensité en carbone et soutien des infrastructures énergétiques dans le contexte de la décarbonisation du système énergétique européen,

| — | modélisation économétrique des répercussions du déploiement de nouvelles possibilités de technologie énergétique et de leur impact sur l'énergie, la sécurité énergétique et les objectifs de politique énergétique en Europe, |
| --- | --- |

—

modélisation économétrique des répercussions du déploiement de nouvelles possibilités de technologie énergétique et de leur impact sur l'énergie, la sécurité énergétique et les objectifs de politique énergétique en Europe,

| — | élaboration, utilisation et maintenance de modèles d'équilibre partiel des systèmes et secteurs énergétiques, d'un système d'information géographique (GIS) multirégional et tenant compte de différentes périodes, ainsi que de modèles de programmation linéaire de technologie énergétique et de développement des capacités des infrastructures, |
| --- | --- |

—

élaboration, utilisation et maintenance de modèles d'équilibre partiel des systèmes et secteurs énergétiques, d'un système d'information géographique (GIS) multirégional et tenant compte de différentes périodes, ainsi que de modèles de programmation linéaire de technologie énergétique et de développement des capacités des infrastructures,

| — | modélisation des réseaux de distribution et de transmission de l'énergie à l'échelle européenne, y compris les effets en cascade des réseaux énergétiques et leurs répercussions sur les autres réseaux, |
| --- | --- |

—

modélisation des réseaux de distribution et de transmission de l'énergie à l'échelle européenne, y compris les effets en cascade des réseaux énergétiques et leurs répercussions sur les autres réseaux,

| — | élaboration de scénarios et de modèles d'intégration de nouveaux réseaux d'énergie, notamment les réseaux intelligents, et des possibilités de stockage de l'énergie en vue d'améliorer la sécurité de l'approvisionnement, |
| --- | --- |

—

élaboration de scénarios et de modèles d'intégration de nouveaux réseaux d'énergie, notamment les réseaux intelligents, et des possibilités de stockage de l'énergie en vue d'améliorer la sécurité de l'approvisionnement,

| — | création et maintenance d'une base de données relative à un modèle de technologie énergétique, |
| --- | --- |

—

création et maintenance d'une base de données relative à un modèle de technologie énergétique,

| — | collecte, validation et analyse d'informations sur les technologies énergétiques. |
| --- | --- |

—

collecte, validation et analyse d'informations sur les technologies énergétiques.

---

ANNEXE III

Sous-domaine 3: Ingénieurs et spécialistes en sécurité énergétique

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | préparation de rapports politiques, |
| --- | --- |

—

préparation de rapports politiques,

| — | évaluation de la sécurité énergétique, |
| --- | --- |

—

évaluation de la sécurité énergétique,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux. |
| --- | --- |

—

participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux.

2.   Titres académiques

Diplôme en ingénierie, en physique ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | optimisation de l'activité des centrales électriques existantes — gestion efficace de l'amélioration de la sécurité des centrales électriques, contrôles et tests en service, entretien, vieillissement et exploitation à long terme, gestion de la durée de vie des centrales, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

optimisation de l'activité des centrales électriques existantes — gestion efficace de l'amélioration de la sécurité des centrales électriques, contrôles et tests en service, entretien, vieillissement et exploitation à long terme, gestion de la durée de vie des centrales,

| — | retour d'informations sur les expériences d'exploitation d'une centrale électrique, |
| --- | --- |

—

retour d'informations sur les expériences d'exploitation d'une centrale électrique,

| — | évaluation de la sécurité des centrales électriques — méthodes d'évaluation de la sécurité déterministes et probabilistes, |
| --- | --- |

—

évaluation de la sécurité des centrales électriques — méthodes d'évaluation de la sécurité déterministes et probabilistes,

| — | gestion opérationnelle des centrales électriques (facteurs humains et organisationnels), culture de la sécurité, |
| --- | --- |

—

gestion opérationnelle des centrales électriques (facteurs humains et organisationnels), culture de la sécurité,

| — | conception de systèmes de centrales électriques avancés ou innovants (études de faisabilité, évaluation de la sécurité de différents carburants concepts et plans de centrales électriques), |
| --- | --- |

—

conception de systèmes de centrales électriques avancés ou innovants (études de faisabilité, évaluation de la sécurité de différents carburants concepts et plans de centrales électriques),

| — | définition de nouveaux rôles innovants pour les centrales, en plus de la production d'électricité [réalisation de processus industriels de chaleur industrielle ou à haute température à haute intensité énergétique; production de carburants alternatifs pour le transport (hydrogène et biocarburants)], |
| --- | --- |

—

définition de nouveaux rôles innovants pour les centrales, en plus de la production d'électricité [réalisation de processus industriels de chaleur industrielle ou à haute température à haute intensité énergétique; production de carburants alternatifs pour le transport (hydrogène et biocarburants)],

| — | élaboration, mise au point, mise en œuvre et suivi des politiques de l'Union européenne en matière de sécurité des centrales nucléaires, |
| --- | --- |

—

élaboration, mise au point, mise en œuvre et suivi des politiques de l'Union européenne en matière de sécurité des centrales nucléaires,

| — | simulation et modélisation numériques. |
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—

simulation et modélisation numériques.

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ANNEXE IV

Sous-domaine 4: Ingénieurs structurels et scientifiques spécialisés en chimie, en physique ou en étude de la matière

1.   Nature des fonctions (voir titre II de l'avis de concours)

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | préparation de rapports politiques, |
| --- | --- |

—

préparation de rapports politiques,

| — | évaluation de la sécurité énergétique, |
| --- | --- |

—

évaluation de la sécurité énergétique,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions, |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions,

| — | participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux. |
| --- | --- |

—

participation aux réseaux scientifiques et politiques internationaux.

2.   Titres académiques

Diplôme en chimie, physique, ingénierie ou autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres (voir point 2 du titre IV de l'avis de concours)

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | sciences des matériaux appliquées pour la création de systèmes de centrales électriques innovants: évaluation avancée des caractéristiques thermomécaniques, de la résistance à la corrosion et de l'irradiation et de la fragilisation environnementale des propriétés des matériaux de structure, notamment les tuyaux, les joints, les soudures et les revêtements, |
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c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

sciences des matériaux appliquées pour la création de systèmes de centrales électriques innovants: évaluation avancée des caractéristiques thermomécaniques, de la résistance à la corrosion et de l'irradiation et de la fragilisation environnementale des propriétés des matériaux de structure, notamment les tuyaux, les joints, les soudures et les revêtements,

| — | normes et codes de performance des matériaux: élaboration et harmonisation de codes de pratique pour les spécimens thermomécaniques et miniaturisés avancés non standard, tests environnementaux et harmonisation des techniques de test destructives et non destructives, |
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—

normes et codes de performance des matériaux: élaboration et harmonisation de codes de pratique pour les spécimens thermomécaniques et miniaturisés avancés non standard, tests environnementaux et harmonisation des techniques de test destructives et non destructives,

| — | méthodes d'évaluation avancées et harmonisation de la définition des propriétés caractéristiques des matériaux, |
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—

méthodes d'évaluation avancées et harmonisation de la définition des propriétés caractéristiques des matériaux,

| — | évaluation de la performance des matériaux de structure dans des conditions opérationnelles et accidentelles transitoires, |
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—

évaluation de la performance des matériaux de structure dans des conditions opérationnelles et accidentelles transitoires,

| — | modélisation fondée sur la physique et validation expérimentale de la performance des matériaux et des différentes interactions des dommages, |
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—

modélisation fondée sur la physique et validation expérimentale de la performance des matériaux et des différentes interactions des dommages,

| — | analyse des technologies énergétiques innovantes au moyen de modélisations et de simulations. |
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—

analyse des technologies énergétiques innovantes au moyen de modélisations et de simulations.

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| 30.9.2010 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 265/78 |
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30.9.2010

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 265/78

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAUX — COM/AD/15/10 ET COM/AD/16/10

(2010/C 265 A/08)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

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Donnez-vous toutes les chances de réussir.

La Commission européenne organise des concours généraux sur titres et épreuves pour la constitution de listes de réserve de recrutement d'administrateurs Recherche (AD6 et AD7) (1).

COM/AD/15/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 6)

COM/AD/16/10 — ADMINISTRATEURS RECHERCHE (AD 7)

dans le domaine suivant:

TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide publié au Journal officiel C 184 A du 8 juillet 2010 ainsi que sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm).

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION |
| --- | --- |

IV.

ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

| V. | CONCOURS GÉNÉRAUX |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAUX

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
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VII.

COMMENT POSTULER?

| | ANNEXES |
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ANNEXES

I.   CADRE GÉNÉRAL

Deux concours généraux AD 6 et AD 7 dans le domaine des technologies de l'information et de la communication sont organisés afin de recruter des administrateurs Recherche pour la Commission européenne, principalement pour le Centre commun de recherche (JRC).

La mission du JRC est de fournir un soutien scientifique et technique à la conception, à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des politiques de l'UE en répondant aux demandes. En tant que service de la Commission européenne, il agit comme centre de référence scientifique et technologique pour l'Union. Proche du processus d'élaboration des politiques, il sert l'intérêt commun des États membres tout en étant indépendant des intérêts tant particuliers que privés ou nationaux.

Ces concours ont pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants, principalement dans les différents instituts du JRC et, plus particulièrement, à l'Institut pour la protection et la sécurité des citoyens (IPSC) à Ispra (Italie).

Le nombre de lauréats pour chaque concours et chaque sous-domaine ainsi que le lieu de travail (à titre indicatif) sont indiqués ci-dessous:

| | Nombre de lauréats par concours | |
| --- | --- | --- |
| Domaine | Sous-domaines | AD 6 | AD 7 | Instituts/situations |
| Technologies de l'information et de la communication | 1 | Sécurité des technologies de l'information et de la communication | 5 | 2 | IPSC, Ispra (IT) |
| 2 | Technologies relatives à l'exploration des informations, à l'analyse et à l'internet | 5 | 2 | IPSC, Ispra (IT) |
| 3 | Technologies de communications sans fil | 5 | 2 | IPSC, Ispra (IT) |
| 4 | Sécurité des réseaux | 4 | 2 | IPSC, Ispra (IT) |
| Remarques | La Commission publie en parallèle les concours suivants:






  — | COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |

Nombre de lauréats par concours

Domaine

Sous-domaines

AD 6

AD 7

Instituts/situations

Technologies de l'information et de la communication

1

Sécurité des technologies de l'information et de la communication

5

2

IPSC, Ispra (IT)

2

Technologies relatives à l'exploration des informations, à l'analyse et à l'internet

5

2

IPSC, Ispra (IT)

3

Technologies de communications sans fil

5

2

IPSC, Ispra (IT)

4

Sécurité des réseaux

4

2

IPSC, Ispra (IT)

Remarques

La Commission publie en parallèle les concours suivants:

—

COM/AD/01/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé |
| --- | --- |

—

COM/AD/02/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans les domaines de la chimie, de la biologie et des sciences de la santé

| — | COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/03/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique |
| --- | --- |

—

COM/AD/04/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la physique

| — | COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/05/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures |
| --- | --- |

—

COM/AD/06/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de la mécanique des structures

| — | COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/07/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques |
| --- | --- |

—

COM/AD/08/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine de l'analyse quantitative des politiques

| — | COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/09/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace |
| --- | --- |

—

COM/AD/10/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences géographiques et de l'espace

| — | COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/11/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement |
| --- | --- |

—

COM/AD/12/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'environnement

| — | COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/13/10 — Administrateurs Recherche (AD 6) dans le domaine des sciences de l'énergie

| — | COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie |
| --- | --- |

—

COM/AD/14/10 — Administrateurs Recherche (AD 7) dans le domaine des sciences de l'énergie

Si vous satisfaites l'ensemble des conditions générales et spécifiques (voir titre III), vous pouvez vous inscrire aux deux concours (AD 6 et AD 7) dans plusieurs domaines, mais vous ne pouvez postuler qu'à un seul sous-domaine par domaine, sous peine d'exclusion. Vous devez indiquer votre choix lors du dépôt de votre acte de candidature en ligne. Vous ne pourrez plus en changer après avoir confirmé et soumis votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Le détail des tâches pour chaque sous-domaine est repris dans les annexes.

Les administrateurs Recherche (AD 6) exécuteront, sous la supervision d'un scientifique expérimenté, les tâches qui leur incombent en tant que membres d'une équipe de recherche.

Les administrateurs Recherche (AD 7) exécuteront les tâches qui leur incombent à un niveau supérieur, de manière autonome et en tant que chefs d'équipe scientifique.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions en question.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titres académiques

Voir point 2 des annexes

2.2.

Expérience professionnelle

Voir point 3 des annexes

2.3.

Connaissances linguistiques

Vous devez avoir une langue principale (langue 1) et une deuxième langue (langue 2), comme indiqué ci-dessous. Vous devrez indiquer les langues choisies sur le formulaire de candidature en ligne. Il vous sera impossible de les modifier une fois la candidature définitivement validée.

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale

Une connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne.

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien)

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

et

| b) | Langue 2 |
| --- | --- |

b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1)

Une connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français.

IV.   ADMISSION AUX CONCOURS ET INVITATION AU CENTRE D'ÉVALUATION

1.   Admission aux concours

Un examen des conditions générales et spécifiques est effectué, sur la base des informations fournies dans l'acte de candidature par voie électronique, afin d'identifier les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours.

2.   Invitation au centre d'évaluation: sélection sur titres

En vue d'identifier les candidats qui seront invités au centre d'évaluation, le jury procède à une sélection sur titres, après avoir établi les critères à partir desquels il appréciera ces titres. Cette sélection s'effectuera sur la base des déclarations des candidats dans leur acte de candidature électronique. Le jury choisit, parmi les candidats qui répondent aux conditions d'admission aux concours, ceux qui possèdent les qualifications les plus pertinentes (notamment diplômes, publications dans des revues scientifiques à comité de lecture, expérience universitaire et/ou professionnelle) en termes de qualité et de niveau par rapport à la nature des fonctions décrites dans l'avis de concours (voir point 4 des annexes). Cette sélection s'effectue sur la base d'une notation établie de la manière suivante:

| a) | chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde; |
| --- | --- |

a)

chaque critère de sélection est pondéré de 1 à 3, en fonction de l'importance que le jury lui accorde;

| b) | le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat. |
| --- | --- |

b)

le jury attribue une note de 1 à 4 pour chaque critère, en fonction des qualifications du candidat.

Il établit ensuite un classement (2) des candidats en fonction de ces notes.

Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond au maximum à trois fois (3) le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO ().

3.   Vérification des déclarations des candidats

À l'issue de la session au centre d'évaluation et à la lumière des résultats obtenus, les déclarations faites par les candidats dans leur acte de candidature par voie électronique seront vérifiées par EPSO, pour les conditions générales et, par le jury, pour les conditions spécifiques et la sélection sur titres. S'il ressort que ces déclarations ne sont pas corroborées par les pièces justificatives pertinentes, les candidats concernés seront exclus du concours.

La vérification est effectuée, par ordre de mérite décroissant, pour les candidats qui ont obtenu les minimums requis et les meilleures notes pour l'ensemble des tests d), e) et f) du centre d'évaluation pour le concours AD 6 et d), e), f) et g) pour le concours AD 7 (voir titre V). Les candidats doivent aussi avoir obtenu le minimum requis aux tests d'aptitude a), b) et c) (voir titre V). Cette vérification se fait jusqu'à ce que le seuil des candidats qui peuvent être inscrits sur la liste de réserve et qui remplissent effectivement toutes les conditions d'admission soit atteint. Les pièces justificatives des candidats figurant en dessous de ce seuil ne seront pas examinées.

V.   CONCOURS GÉNÉRAUX

| 1. | Invitation au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité (4) au centre d'évaluation si vous faites partie des candidats:

| — | qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,
  et |
| --- | --- |

—

qui, au vu de leurs déclarations lors de l'inscription par voie électronique, remplissent les conditions d'admission générales et spécifiques du titre III,

et

| — | qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV). |
| --- | --- |

—

qui ont obtenu l'une des meilleures notes lors de la sélection sur titres (voir point 2, titre IV).

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous serez invité au centre d'évaluation à Bruxelles pour y passer des tests.

Le centre d'évaluation sera commun aux deux concours. Les candidats qui se sont inscrits aux deux grades d'un même concours AD 6-AD 7 et qui remplissent les conditions prévues au point 1 du titre V ne recevront qu'une seule convocation.

Les épreuves pour les concours AD 6 et AD 7 sont communes à l'exception d'une épreuve supplémentaire dans le sous-domaine pour le concours AD 7. La notation des tests de raisonnement et des épreuves de compétences générales et spécifiques est adaptée en fonction du grade du concours.

Vous serez évalué sur vos aptitudes en matière de raisonnement sur la base des éléments suivants [voir point 4 du guide applicable aux concours généraux et exemples sur le site internet d'EPSO (http://europa.eu/epso/apply/index_fr.htm)]:

| a) | raisonnement verbal; |
| --- | --- |

a)

raisonnement verbal;

| b) | raisonnement numérique; |
| --- | --- |

b)

raisonnement numérique;

| c) | raisonnement abstrait. |
| --- | --- |

c)

raisonnement abstrait.

Vous serez également évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| | Analyse et résolution de problèmes |
| --- | --- |

Analyse et résolution de problèmes

| | Communication |
| --- | --- |

Communication

| | Qualité et résultats |
| --- | --- |

Qualité et résultats

| | Apprentissage et développement |
| --- | --- |

Apprentissage et développement

| | Hiérarchisation des priorités et organisation |
| --- | --- |

Hiérarchisation des priorités et organisation

| | Persévérance |
| --- | --- |

Persévérance

| | Travail d'équipe |
| --- | --- |

Travail d'équipe

| | Capacités d'encadrement |
| --- | --- |

Capacités d'encadrement

La description détaillée de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Les compétences générales et spécifiques seront testées par le biais des éléments suivants:

| d) | étude de cas écrite dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

d)

étude de cas écrite dans le domaine choisi;

| e) | exercice de groupe; |
| --- | --- |

e)

exercice de groupe;

| f) | entretien structuré; |
| --- | --- |

f)

entretien structuré;

| g) | pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

g)

pour le grade AD 7 uniquement: test écrit supplémentaire dans le sous-domaine choisi.

Langue des tests

Tests a) à f) et, le cas échéant, test g): langue 2 (allemand, anglais ou français).

Test d): la connaissance de votre langue 1 (langue principale) sera également examinée pendant cette épreuve.

Notation

Aptitudes en matière de raisonnement

| a) | Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points |
| --- | --- |

a)

Raisonnement verbal: noté entre 0 et 20 points

| b) | Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

b)

Raisonnement numérique: noté entre 0 et 10 points

| c) | Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points |
| --- | --- |

c)

Raisonnement abstrait: noté entre 0 et 10 points

| AD 6: | le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points |
| --- | --- |
| AD 7: | le minimum requis pour le test a) est de 10 points
  le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points |

AD 6:

le minimum requis pour l'ensemble des tests a), b) et c) est de 20 points

AD 7:

le minimum requis pour le test a) est de 10 points

le minimum requis pour l'ensemble des tests b) et c) est de 10 points

Vous devez obtenir le minimum requis pour les tests a), b) et c), mais ces points ne seront pas ajoutés aux résultats des tests d), e) et f) et, le cas échéant, g).

Compétences spécifiques

Pour les concours AD 6 et AD 7, vos compétences spécifiques dans le sous-domaine choisi, évaluées par les tests d), e) et f), seront notées entre 0 et 100 points.

Minimum requis: 50 points.

Pour le grade AD 7 uniquement: vos compétences spécifiques dans le domaine choisi, évaluées par le test supplémentaire g), seront notées entre 0 et 30 points.

Minimum requis: 15 points.

Compétences générales:

L'ensemble de vos compétences générales seront notées entre 0 et 80 points.

Minimum requis:

| AD 6: | 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |
| --- | --- |
| AD 7: | 3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales. |

AD 6:

40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

AD 7:

3 points pour chaque compétence générale et 40 points pour l'ensemble des huit compétences générales.

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur la liste de réserve |
| --- | --- |

1.

Le jury établit une liste de réserve par concours (une liste AD 6 et une liste AD 7) et inscrit le nom du candidat sur la liste de réserve (5) AD 6 et/ou AD 7 s'il fait partie des candidats qui remplissent toutes les conditions du titre V et qui ont obtenu à la fois le minimum requis pour tous les tests ainsi que l'une des meilleures notes aux épreuves d), e) et f) pour le concours AD 6 et d), e) f) et g) pour le concours AD 7 (titre V). Le nombre des lauréats par concours et par sous-domaine est limité à celui figurant sous le titre I, sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de lauréats de la liste de réserve AD 6, à concurrence du nombre de lauréats inscrits à la fois sur la liste de réserve AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

Les listes de réserve seront valables jusqu'au 31 décembre 2012.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Les listes de réserve seront établies pour chaque domaine par groupe de mérite. Les noms des candidats seront repris par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

| 3. | Lieu d'affectation |
| --- | --- |

3.

L'inscription sur la ou les listes de réserve donnera vocation à occuper des fonctions d'administrateurs Recherche à la Commission européenne, principalement sur les sites du JRC, comme indiqué à la section I.

Compte tenu de la décentralisation des sites du JRC dans toute l'Europe (Ispra, Séville, Karlsruhe, Petten, Geel, Bruxelles), le JRC s'engage à aider les nouveaux fonctionnaires à s'intégrer professionnellement ainsi qu'à aider leur conjoint et leur famille à s'adapter à leur nouvel environnement social.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 4 novembre 2010 à 12 heures (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Transmission du dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous serez invité à transmettre un dossier de candidature complet (acte de candidature par voie électronique signé et pièces justificatives).

Délai: le délai vous sera communiqué en temps utile via votre compte EPSO.

Modalités: voir point 2.2 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Les candidats qui n'ont pas été invités au centre d'évaluation peuvent obtenir sur demande introduite dans les dix jours de calendrier après la notification des résultats une copie de la fiche d'évaluation des titres établie par le jury.

(3)  Sans préjudice d'une éventuelle augmentation du nombre de candidats invités au centre d'évaluation dans le cadre du concours AD 6, à concurrence du nombre de candidats invités, le cas échéant, à la fois dans le cadre des concours AD 6 et AD 7 d'un même sous-domaine.

(4)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas où pour la dernière place plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

---

ANNEXE I

Sous-domaine 1: Sécurité des technologies de l'information et de la communication

1.   Nature des fonctions

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | développement de logiciel, |
| --- | --- |

—

développement de logiciel,

| — | évaluation des risques, |
| --- | --- |

—

évaluation des risques,

| — | modélisation et simulation en laboratoire, |
| --- | --- |

—

modélisation et simulation en laboratoire,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences informatiques, en mathématiques ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | sécurité des technologies de l'information et de la communication les plus récentes dans le domaine des technologies mobiles, de l'internet, des systèmes de communication et des systèmes intégrés, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

sécurité des technologies de l'information et de la communication les plus récentes dans le domaine des technologies mobiles, de l'internet, des systèmes de communication et des systèmes intégrés,

| — | analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: réseaux poste-à-poste, systèmes intégrés, capteurs intelligents, |
| --- | --- |

—

analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: réseaux poste-à-poste, systèmes intégrés, capteurs intelligents,

| — | analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: informatique autonome, informatique omniprésente, informatique en grille, calculateur quantique et cryptographie, |
| --- | --- |

—

analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: informatique autonome, informatique omniprésente, informatique en grille, calculateur quantique et cryptographie,

| — | analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: communications en temps réel, communication en champ proche, communications à large bande, |
| --- | --- |

—

analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: communications en temps réel, communication en champ proche, communications à large bande,

| — | analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: logiciels open source, protection contre la copie, technologies internet, protection et confidentialité internationales des données, anonymat, informatique sociale, |
| --- | --- |

—

analyse des menaces et concepts de sécurité pour les technologies TIC émergentes: logiciels open source, protection contre la copie, technologies internet, protection et confidentialité internationales des données, anonymat, informatique sociale,

| — | évaluation des risques relatifs au déploiement des nouvelles technologies de l'information et de la communication, |
| --- | --- |

—

évaluation des risques relatifs au déploiement des nouvelles technologies de l'information et de la communication,

| — | analyse des tendances mondiales dans le domaine des TIC et de leurs répercussions sur la sécurité et la confidentialité, fondée sur une analyse de la vulnérabilité des postes de travail et sur une modélisation et simulation en laboratoire. |
| --- | --- |

—

analyse des tendances mondiales dans le domaine des TIC et de leurs répercussions sur la sécurité et la confidentialité, fondée sur une analyse de la vulnérabilité des postes de travail et sur une modélisation et simulation en laboratoire.

---

ANNEXE II

Sous-domaine 2: Technologies relatives à l'exploration des informations, à l'analyse et à l'internet

1.   Nature des fonctions

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | développement de logiciel, |
| --- | --- |

—

développement de logiciel,

| — | évaluation des risques, |
| --- | --- |

—

évaluation des risques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences informatiques, en linguistique automatique, en statistique ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | développement de solutions informatiques pour le traitement et le transfert des données, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

développement de solutions informatiques pour le traitement et le transfert des données,

| — | développement de systèmes informatiques pour l'analyse et l'exploration des données, |
| --- | --- |

—

développement de systèmes informatiques pour l'analyse et l'exploration des données,

| — | technologies du web, traitement du langage naturel, récupération et visualisation des informations, |
| --- | --- |

—

technologies du web, traitement du langage naturel, récupération et visualisation des informations,

| — | élaboration de techniques pouvant être appliquées à de vastes ensembles de données, structurés ou non, y compris aux ensembles multilingues, à des fins d'exploration de textes et d'informations, de reconnaissance et d'extraction des modèles, |
| --- | --- |

—

élaboration de techniques pouvant être appliquées à de vastes ensembles de données, structurés ou non, y compris aux ensembles multilingues, à des fins d'exploration de textes et d'informations, de reconnaissance et d'extraction des modèles,

| — | élaboration et application de méthodes permettant d'exécuter les tâches d'exploration de textes habituelles; classification de textes, groupage de textes, reconnaissance d'entités nommées, exploration de concepts, réalisation et exploitation de taxonomies, analyse des opinions, synthétisation de documents et modélisation ou analyse entités-associations, |
| --- | --- |

—

élaboration et application de méthodes permettant d'exécuter les tâches d'exploration de textes habituelles; classification de textes, groupage de textes, reconnaissance d'entités nommées, exploration de concepts, réalisation et exploitation de taxonomies, analyse des opinions, synthétisation de documents et modélisation ou analyse entités-associations,

| — | analyse de scénarios permettant l'extraction intégrée d'informations à partir de données hétérogènes, à des fins de dérivation et de découverte de nouvelles tendances et connaissances, |
| --- | --- |

—

analyse de scénarios permettant l'extraction intégrée d'informations à partir de données hétérogènes, à des fins de dérivation et de découverte de nouvelles tendances et connaissances,

| — | exploration de gros volumes de données multidimensionnelles, pouvant éventuellement varier avec le temps, et présentation visuelle des résultats et informations afin de comprendre les données, d'extraire les caractéristiques notables et de souligner les résultats pertinents, |
| --- | --- |

—

exploration de gros volumes de données multidimensionnelles, pouvant éventuellement varier avec le temps, et présentation visuelle des résultats et informations afin de comprendre les données, d'extraire les caractéristiques notables et de souligner les résultats pertinents,

| — | technologies Java, Hibernate, Struts, JSP et internet, traitement du langage naturel, méthodologies fondées sur une interface utilisateur, visualisation, apprentissage automatique, traitement du signal et programmation statistique (SAS, MATLAB), |
| --- | --- |

—

technologies Java, Hibernate, Struts, JSP et internet, traitement du langage naturel, méthodologies fondées sur une interface utilisateur, visualisation, apprentissage automatique, traitement du signal et programmation statistique (SAS, MATLAB),

| — | élaboration de méthodologies permettant de prendre connaissance d'une situation de crise en temps réel; collaboration en matière de gestion des crises; analyse, détection et alerte rapide en cas de menace et analyse de veille médiatique. |
| --- | --- |

—

élaboration de méthodologies permettant de prendre connaissance d'une situation de crise en temps réel; collaboration en matière de gestion des crises; analyse, détection et alerte rapide en cas de menace et analyse de veille médiatique.

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ANNEXE III

Sous-domaine 3: Technologies de communication sans fil

1.   Nature des fonctions

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration de solutions technologiques avancées, |
| --- | --- |

—

élaboration de solutions technologiques avancées,

| — | évaluation des risques, |
| --- | --- |

—

évaluation des risques,

| — | préparation des publications, |
| --- | --- |

—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
| --- | --- |

—

présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en ingénierie électronique/électrique/des télécommunications, en physique, en mathématiques ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
| --- | --- |

i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
| --- | --- |

ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
| --- | --- |

iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
| --- | --- |
| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
| --- | --- |

a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
| --- | --- |

b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | communications sans fil et capteurs, notamment dans le traitement numérique du signal et dans les normes et protocoles communs concernant les communications sans fil, |
| --- | --- | --- |

c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

communications sans fil et capteurs, notamment dans le traitement numérique du signal et dans les normes et protocoles communs concernant les communications sans fil,

| — | évaluation des vulnérabilités des systèmes de communication et de navigation, |
| --- | --- |

—

évaluation des vulnérabilités des systèmes de communication et de navigation,

| — | développement de solutions technologiques avancées visant à atténuer ou à réduire les vulnérabilités aux interférences volontaires, |
| --- | --- |

—

développement de solutions technologiques avancées visant à atténuer ou à réduire les vulnérabilités aux interférences volontaires,

| — | recherche en matière de sécurité des TIC, notamment réseaux de prochaine génération et convergence des technologies de l'information, de la communication et de la navigation, |
| --- | --- |

—

recherche en matière de sécurité des TIC, notamment réseaux de prochaine génération et convergence des technologies de l'information, de la communication et de la navigation,

| — | développement et intégration de solutions technologiques avancées afin de répondre aux nouveaux défis en matière de sécurité des TIC, |
| --- | --- |

—

développement et intégration de solutions technologiques avancées afin de répondre aux nouveaux défis en matière de sécurité des TIC,

| — | technologies de sécurité pour assurer l'ordre public et systèmes de transport intelligents: mise en forme numérique de faisceaux dans des systèmes radar et de communication, techniques de mesure et d'atténuation des interférences radioélectriques, systèmes radar et de communication à bande ultralarge, radio cognitive, communications radio sécurisées, convergence radar/communications, réseaux de capteurs intelligents, vulnérabilité des systèmes de transport utilisant le système global de navigation par satellite (GNSS) et des infrastructures de TIC critiques, normalisation et interopérabilité des technologies sans fil, informatique distribuée et diffuse. |
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technologies de sécurité pour assurer l'ordre public et systèmes de transport intelligents: mise en forme numérique de faisceaux dans des systèmes radar et de communication, techniques de mesure et d'atténuation des interférences radioélectriques, systèmes radar et de communication à bande ultralarge, radio cognitive, communications radio sécurisées, convergence radar/communications, réseaux de capteurs intelligents, vulnérabilité des systèmes de transport utilisant le système global de navigation par satellite (GNSS) et des infrastructures de TIC critiques, normalisation et interopérabilité des technologies sans fil, informatique distribuée et diffuse.

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ANNEXE IV

Sous-domaine 4: Sécurité des réseaux

1.   Nature des fonctions

Les tâches principales seront les suivantes:

| — | élaboration de solutions technologiques avancées, |
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élaboration de solutions technologiques avancées,

| — | évaluation des risques, |
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—

évaluation des risques,

| — | préparation des publications, |
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—

préparation des publications,

| — | présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions. |
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présentation des résultats à l'occasion de conférences, de séminaires et de réunions.

2.   Titres académiques

Diplôme en sciences informatiques, en génie électronique ou autres filières d'ingénierie, en mathématiques, en physique ou d'autre titre universitaire équivalant au niveau suivant:

Administrateurs Recherche de grade AD 6:

| i) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études. |
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i)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires équivalant à trois années au moins, sanctionné par un diplôme de fin d'études.

Administrateurs Recherche de grade AD 7:

| ii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,
  ou |
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ii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée normale desdites études est équivalente à quatre années ou plus,

ou

| iii) | niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi. |
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iii)

niveau d'enseignement correspondant à un cycle complet d'études universitaires sanctionné par un diplôme de fin d'études lorsque la durée desdites études est équivalente à trois années au moins et une expérience professionnelle appropriée d'une année au moins dans le sous-domaine choisi.

3.   Expérience professionnelle

| AD 6: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |
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| AD 7: | une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum. |

AD 6:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 i) de trois ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

AD 7:

une expérience professionnelle acquise depuis l'obtention du premier titre académique exigé au point 2 ii) et iii) de six ans minimum dans le sous-domaine choisi est requise. Ces six années d'expérience professionnelle viendront s'ajouter à l'année spécifique exigée au point 2 iii). Les études doctorales peuvent être comptées comme une expérience professionnelle à concurrence de trois ans maximum.

4.   Sélection sur titres

Une expérience, des connaissances ou des compétences dans un ou plusieurs des domaines suivants constitueraient un atout:

| a) | diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi; |
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a)

diplôme supplémentaire dans le sous-domaine choisi;

| b) | publications dans des revues scientifiques à comité de lecture; |
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b)

publications dans des revues scientifiques à comité de lecture;

| c) | une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:






  — | élaboration de techniques de modélisation et d'évaluation des systèmes critiques, |
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c)

une expérience universitaire ou professionnelle dans les domaines suivants:

—

élaboration de techniques de modélisation et d'évaluation des systèmes critiques,

| — | élaboration, mise en œuvre et évaluation d'essais de sécurité des réseaux, |
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élaboration, mise en œuvre et évaluation d'essais de sécurité des réseaux,

| — | élaboration de méthodes d'évaluation de la résilience et de la vulnérabilité des «systèmes de systèmes» d'information et de communication à grande échelle, |
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élaboration de méthodes d'évaluation de la résilience et de la vulnérabilité des «systèmes de systèmes» d'information et de communication à grande échelle,

| — | modélisation des liens de dépendance entre les différents composants de l'infrastructure d'information, |
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—

modélisation des liens de dépendance entre les différents composants de l'infrastructure d'information,

| — | création de systèmes d'observation et de mesure des essais de sécurité, |
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création de systèmes d'observation et de mesure des essais de sécurité,

| — | élaboration de techniques de simulation et d'outils permettant d'analyser les logiciels malveillants et les mécanismes de menace et d'attaque connexes, |
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élaboration de techniques de simulation et d'outils permettant d'analyser les logiciels malveillants et les mécanismes de menace et d'attaque connexes,

| — | modélisation de la sécurité, analyse et simulation des systèmes industriels d'information et de communication, notamment SCADA («Supervisory Control And Data Acquisition», surveillance et acquisition de données) et d'autres systèmes de contrôle, |
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—

modélisation de la sécurité, analyse et simulation des systèmes industriels d'information et de communication, notamment SCADA («Supervisory Control And Data Acquisition», surveillance et acquisition de données) et d'autres systèmes de contrôle,

| — | élaboration et application de mesures de la sécurité utiles pour mesurer, communiquer et comparer différents paramètres relatifs à la sécurité, notamment la vulnérabilité, l'exposition aux menaces, la prédisposition aux attaques et la récupération, |
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élaboration et application de mesures de la sécurité utiles pour mesurer, communiquer et comparer différents paramètres relatifs à la sécurité, notamment la vulnérabilité, l'exposition aux menaces, la prédisposition aux attaques et la récupération,

| — | élaboration de techniques d'évaluation des conséquences des actes de malveillance commis sur les systèmes d'information et de communication à grande échelle, y compris des scénarios transfrontaliers et à plusieurs acteurs, |
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élaboration de techniques d'évaluation des conséquences des actes de malveillance commis sur les systèmes d'information et de communication à grande échelle, y compris des scénarios transfrontaliers et à plusieurs acteurs,

| — | viabilité des différentes méthodes de gestion et de gouvernance des risques. |
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—

viabilité des différentes méthodes de gestion et de gouvernance des risques.

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