# Eiropas Savienības C 341A/2010

| | ISSN 1725-5201
  doi:10.3000/17255201.CA2010.341.lav |
| --- | --- |
| Eiropas Savienības
  Oficiālais Vēstnesis | C 341A |
| | |
| Izdevums latviešu valodā | Informācija un paziņojumi | 53. sējums2010. gada 16. decembris |

ISSN 1725-5201

doi:10.3000/17255201.CA2010.341.lav

Eiropas Savienības

Oficiālais Vēstnesis

C 341A

Izdevums latviešu valodā

Informācija un paziņojumi

53. sējums2010. gada 16. decembris

---

| Paziņojums Nr. | Saturs | Lappuse |
| --- | --- | --- |
| | V   Atzinumi |
| | ADMINISTRATĪVAS PROCEDŪRAS |
| | Eiropas Personāla atlases birojs (EPSO) |
| 2010/C 341A/01 | Paziņojums par atklātu konkursu EPSO/AST/112/10 — Asistenti (AST 3) | 1 |

Paziņojums Nr.

Saturs

Lappuse

V   Atzinumi

ADMINISTRATĪVAS PROCEDŪRAS

Eiropas Personāla atlases birojs (EPSO)

EPSO

2010/C 341A/01

Paziņojums par atklātu konkursu EPSO/AST/112/10 — Asistenti (AST 3)

1

ATSKAITE PAR OFICIĀLĀ VĒSTNEŠA C A SĒRIJU KONKURSI

Lūdzu, skatīt sarakstu ar C A sērijas izdevumiem, kas publicēti šā gada laikā.

Ja nav norādīts citādi, Oficiālo Vēstnesi izdod visās valodu versijās.

Oficiālo Vēstnesi

| 5 | (FR) |
| --- | --- |
| 9 | |
| 19 | (FR) |
| 23 | (DE/ES/PT) |
| 28 | |
| 48 | |
| 53 | |
| 56 | |
| 57 | |
| 60 | |
| 61 | (DE/EN/FR) |
| 62 | |
| 64 | |
| 66 | (BG/RO) |
| 67 | (ES) |
| 70 | (PT) |
| 73 | (FI) |
| 74 | (SV) |
| 91 | |
| 95 | |
| 104 | |
| 110 | |
| 116 | (ET) |
| 119 | |
| 129 | (EL) |
| 137 | (LT/LV/MT) |
| 138 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 143 | (DE/EN/FR) |
| 144 | (DE/EN/FR) |
| 146 | (DA/FI/MT) |
| 147 | (FI) |
| 149 | (IT) |
| 150 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 151 | |
| 155 | |
| 156 | (PL) |
| 157 | |
| 163 | |
| 164 | |
| 171 | (IT) |
| 178 | (DE/EN/FR) |
| 184 | |
| 188 | (DA/DE/EN/FR/SL) |
| 190 | |
| 191 | |
| 192 | (DE/EN/FR) |
| 196 | (BG/EN/NL/RO/SL) |
| 201 | |
| 204 | (EN/FR) |
| 219 | |
| 227 | (EN/FR) |
| 236 | |
| 238 | |
| 242 | (BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL) |
| 248 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 249 | |
| 253 | |
| 254 | (DE/EN/FR) |
| 256 | (RO) |
| 257 | (CS/PL) |
| 261 | |
| 262 | |
| 265 | |
| 266 | (RO) |
| 269 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 278 | |
| 285 | (EN/ES/FR/NL) |
| 286 | (HU) |
| 287 | (DE/EN/FR) |
| 289 | |
| 290 | |
| 292 | |
| 296 | |
| 297 | (EL/ES/NL/PT) |
| 298 | (PL) |
| 299 | (RO) |
| 300 | (BG) |
| 302 | |
| 304 | (IT/MT) |
| 305 | (ET) |
| 307 | |
| 311 | (DE/EN/FR) |
| 312 | (DA/DE/EN/ES/FR/MT/NL/PT/SV) |
| 314 | (DE/EN/FR) |
| 316 | |
| 318 | |
| 319 | (EN) |
| 320 | (SV) |
| 321 | |
| 327 | (ET) |
| 335 | (DE/EN/FR) |
| 340 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 341 | |

5

(FR)

9

19

(FR)

23

(DE/ES/PT)

28

48

53

56

57

60

61

(DE/EN/FR)

62

64

66

(BG/RO)

67

(ES)

70

(PT)

73

(FI)

74

(SV)

91

95

104

110

116

(ET)

119

129

(EL)

137

(LT/LV/MT)

138

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

143

(DE/EN/FR)

144

(DE/EN/FR)

146

(DA/FI/MT)

147

(FI)

149

(IT)

150

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

151

155

156

(PL)

157

163

164

171

(IT)

178

(DE/EN/FR)

184

188

(DA/DE/EN/FR/SL)

190

191

192

(DE/EN/FR)

196

(BG/EN/NL/RO/SL)

201

204

(EN/FR)

219

227

(EN/FR)

236

238

242

(BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL)

248

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

249

253

254

(DE/EN/FR)

256

(RO)

257

(CS/PL)

261

262

265

266

(RO)

269

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

278

285

(EN/ES/FR/NL)

286

(HU)

287

(DE/EN/FR)

289

290

292

296

297

(EL/ES/NL/PT)

298

(PL)

299

(RO)

300

(BG)

302

304

(IT/MT)

305

(ET)

307

311

(DE/EN/FR)

312

(DA/DE/EN/ES/FR/MT/NL/PT/SV)

314

(DE/EN/FR)

316

318

319

(EN)

320

(SV)

321

327

(ET)

335

(DE/EN/FR)

340

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

341

| LV | |
| --- | --- |

LV

---

V Atzinumi

ADMINISTRATĪVAS PROCEDŪRAS

Eiropas Personāla atlases birojs (EPSO)

| 16.12.2010 | LV | Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis | CA 341/1 |
| --- | --- | --- | --- |

16.12.2010

LV

Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis

CA 341/1

---

PAZIŅOJUMS PAR ATKLĀTU KONKURSU EPSO/AST/112/10 — ASISTENTI (AST 3)

(2010/C 341 A/01)

Vai jūs interesē karjera kādā no ES iestādēm?

Vai jūsu profils atbilst mūsu kritērijiem?

Piesakieties!

Lieciet lietā savas spējas un gūstiet panākumus!

Eiropas Personāla atlases birojs (EPSO) organizē atklātu konkursu, pamatojoties uz pārbaudījumiem, lai izveidotu rezervi asistentu pieņemšanai darbā (1).

EPSO/AST/112/10 — ASISTENTI (AST 3)

šādās jomās:

| 1. | STATISTIKA |
| --- | --- |

1.

STATISTIKA

| 2. | FINANSES/GRĀMATVEDĪBA |
| --- | --- |

2.

FINANSES/GRĀMATVEDĪBA

| 3. | CILVĒKRESURSI |
| --- | --- |

3.

CILVĒKRESURSI

| 4. | INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS (IKT) |
| --- | --- |

4.

INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS (IKT)

Šā konkursa mērķis ir izveidot rezervi vakanto amata vietu aizpildīšanai Eiropas Savienības iestādēs.

Pirms piesakāties, rūpīgi izlasiet rokasgrāmatu, kas publicēta
  Eiropas Savienības Oficiālā Vēstneša 2010. gada 8. jūlija numurā C 184 A

  un EPSO tīmekļa vietnē.

Šī rokasgrāmata ir konkursa paziņojuma neatņemama sastāvdaļa un palīdzēs jums izprast procedūrai piemērojamos noteikumus un reģistrēšanās kārtību.

SATURA RĀDĪTĀJS

| I. | VISPĀRĪGA INFORMĀCIJA |
| --- | --- |

I.

VISPĀRĪGA INFORMĀCIJA

| II. | PIENĀKUMI |
| --- | --- |

II.

PIENĀKUMI

| III. | PIEŅEMŠANAS NOSACĪJUMI |
| --- | --- |

III.

PIEŅEMŠANAS NOSACĪJUMI

| IV. | PRIEKŠATLASES TESTI |
| --- | --- |

IV.

PRIEKŠATLASES TESTI

| V. | ATKLĀTAIS KONKURSS UN PĀRBAUDĪJUMI VĒRTĒŠANAS CENTRĀ |
| --- | --- |

V.

ATKLĀTAIS KONKURSS UN PĀRBAUDĪJUMI VĒRTĒŠANAS CENTRĀ

| VI. | KANDIDĀTU REZERVES SARAKSTI |
| --- | --- |

VI.

KANDIDĀTU REZERVES SARAKSTI

| VII. | KĀ PIETEIKTIES? |
| --- | --- |

VII.

KĀ PIETEIKTIES?

I.   VISPĀRĪGA INFORMĀCIJA

| 1. | Atlasāmo kandidātu skaits pa jomām |
| --- | --- |

1.

1. joma = 34

2. joma = 57

3. joma = 36

4. joma = 67

| 2. | Piezīmes |
| --- | --- |

2.

Drīkst pieteikties tikai vienai no šīm jomām.

Šī izvēle izdarāma elektroniskās reģistrācijas brīdī, un pēc elektroniskā pieteikuma apstiprināšanas un iesniegšanas jūs to vairs nevarat mainīt.

II.   PIENĀKUMI

Detalizēts dažādo jomu apraksts ir iekļauts pielikumā.

Atklāto konkursu rokasgrāmatas 1.2. punktā ir aprakstīts, kādus kandidātus meklē ES iestādes.

III.   PIEŅEMŠANAS NOSACĪJUMI

jums ir jāatbilst visiem turpmāk norādītajiem vispārīgajiem un īpašajiem nosacījumiem.

| 1. | Vispārīgie nosacījumi |
| --- | --- |

1.

| — | Jābūt Eiropas Savienības dalībvalsts pilsonim. |
| --- | --- |

—

Jābūt Eiropas Savienības dalībvalsts pilsonim.

| — | Jābūt tiesīgam izmantot visas pilsoņa tiesības. |
| --- | --- |

—

Jābūt tiesīgam izmantot visas pilsoņa tiesības.

| — | Jābūt izpildījušam tiesību aktos noteiktās militārā dienesta prasības. |
| --- | --- |

—

Jābūt izpildījušam tiesību aktos noteiktās militārā dienesta prasības.

| — | Jāspēj uzrādīt atbilstīgas rekomendācijas par piemērotību paredzēto pienākumu veikšanai. |
| --- | --- |

—

Jāspēj uzrādīt atbilstīgas rekomendācijas par piemērotību paredzēto pienākumu veikšanai.

| 2. | Īpašie nosacījumi |
| --- | --- |

2.

2.1.

Diploms: skatīt pielikumu

2.2.

Darba pieredze: skatīt pielikumu

2.3.

Valodu zināšanas

Eiropas Savienības oficiālās valodas ir šādas:

BG (bulgāru)

CS (čehu)

DA (dāņu)

DE (vācu)

EL (grieķu)

EN (angļu)

ES (spāņu)

ET (igauņu)

FI (somu)

FR (franču)

GA (īru)

HU (ungāru)

IT (itāļu)

LT (lietuviešu)

LV (latviešu)

MT (maltiešu)

NL (holandiešu)

PL (poļu)

PT (portugāļu)

RO (rumāņu)

SK (slovāku)

SL (slovēņu)

SV (zviedru)

| a) | 1. valoda |
| --- | --- |

a)

1. valoda

Galvenā valoda:

padziļināti jāpārzina viena Eiropas Savienības oficiālā valoda.

un

| b) | 2. valoda |
| --- | --- |

b)

2. valoda

Otrā valoda (obligāti cita nekā 1. valoda):

pietiekamas angļu, franču vai vācu valodas zināšanas.

IV.   PRIEKŠATLASES TESTI

| 1. | Jūs tiksiet uzaicināts uz testiem, |
| --- | --- |

1.

esat apstiprinājis, ka atbilstat III sadaļas vispārīgajiem un īpašajiem pieņemšanas nosacījumiem.

| 2. | Testu veids un vērtēšana |
| --- | --- |

2.

Virkne testu, kas balstās uz jautājumiem ar atbilžu variantu izvēli, ar mērķi novērtēt jūsu spējas un vispārīgās zināšanas:

tests a)

loģiskās analīzes tests

vērtējums: 0–20 punktu

nepieciešamais minimums: 10 punktu

tests b)

matemātisko iemaņu tests

vērtējums: 0–10 punktu

tests c)

abstraktās domāšanas tests

vērtējums: 0–10 punktu

Testā b) un c) kopā jāiegūst vismaz 10 punktu.

tests d)

profesionālo iemaņu tests:

pareizība un precizitāte

vērtējums: 0–20 punktu

nepieciešamais minimums: 10 punktu

tests e)

profesionālo iemaņu tests:

māka noteikt prioritātes un organizēt

vērtējums: 0–20 punktu

nepieciešamais minimums: 10 punktu

tests f)

situācijas izvērtēšanas tests

Šā testa vērtējums atlases komisijai tiks paziņots lēmuma pieņemšanas procesā tikai kā tehnisks eksperta vērtējums attiecībā uz tiem kandidātiem, kuri tiks uzaicināti uz pārbaudījumiem vērtēšanas centrā.

| 3. | Testu valoda |
| --- | --- |

3.

1. valoda testiem a), b) un c).

2. valoda testiem d), e) un f).

V.   ATKLĀTAIS KONKURSS UN PĀRBAUDĪJUMI VĒRTĒŠANAS CENTRĀ

| 1. | Jūs tiksiet uzaicināts* uz pārbaudījumiem vērtēšanas centrā |
| --- | --- |

1.

ja esat viens no kandidātiem
   (2)
  , kuri ieguvuši lielāko punktu skaitu
   (3)
  un minimālo nepieciešamo punktu skaitu katrā no priekš
  atlases testiem un kuri, ņemot vērā viņu paziņojumus elektroniskās reģistrācijas laikā, atbilst III daļā minētajiem vispārīgajiem un īpašajiem noteikumiem.

(*) Kandidātu pieņemšana būs atkarīga no kandidātu pieteikumam pievienoto apliecinošo dokumentu pārbaudes rezultātiem. Izskatīti tiks to kandidātu apliecinošie dokumenti, kuri atbilst pieņemšanas nosacījumiem un kuri būs ieguvuši lielāko punktu skaitu pārbaudījumos, dilstošā punktu skaita secībā, izraugoties tik daudz kandidātu, cik norādīts konkursa paziņojumā.

Pārējo kandidātu apliecinošie dokumenti netiks izskatīti.

| 2. | Vērtēšanas centra pārbaudījumi |
| --- | --- |

2.

Jūs tiksiet uzaicināts uz pārbaudījumiem vērtēšanas centrā, kas parasti notiek Briselē un kuru ilgums ir vienu vai pusotras dienas. Tiks vērtēta jūsu konkrētā kompetence jūsu izvēlētajā jomā, kā arī šādas vispārīgās kompetences:

| — | analītiskās spējas un problēmu risināšana, |
| --- | --- |

—

analītiskās spējas un problēmu risināšana,

| — | saziņa, |
| --- | --- |

—

saziņa,

| — | orientācija uz kvalitāti un rezultātu, |
| --- | --- |

—

orientācija uz kvalitāti un rezultātu,

| — | spēja mācīties un pilnveidoties, |
| --- | --- |

—

spēja mācīties un pilnveidoties,

| — | māka noteikt prioritātes un organizēt, |
| --- | --- |

—

māka noteikt prioritātes un organizēt,

| — | izturība, |
| --- | --- |

—

izturība,

| — | māka strādāt komandā. |
| --- | --- |

—

māka strādāt komandā.

Šīs kompetences sīkāk skaidrotas atklāto konkursu rokasgrāmatas 1.2. punktā.

Minētās kompetences tiks pārbaudītas, izmantojot:

| a) | strukturētu interviju; |
| --- | --- |

a)

strukturētu interviju;

| b) | ikdienas pienākumu simulāciju (in-tray uzdevumu); |
| --- | --- |

b)

ikdienas pienākumu simulāciju (in-tray uzdevumu);

| c) | konkrēta gadījuma izpēti izvēlētajā jomā. |
| --- | --- |

c)

konkrēta gadījuma izpēti izvēlētajā jomā.

| 3. | Vērtēšanas centra pārbaudījumu valodas |
| --- | --- |

3.

2. valoda

| 4. | Vērtējums |
| --- | --- |

4.

Konkrētās kompetences attiecīgajā jomā

| | 0–30 punktu |
| --- | --- |

0–30 punktu

| | nepieciešamais minimums: 15 punktu |
| --- | --- |

nepieciešamais minimums: 15 punktu

Vispārīgās kompetences

0–10 punktu par katru no vispārīgajām kompetencēm

nepieciešamais minimums:

| | 3 punkti par katru kompetenci un |
| --- | --- |

3 punkti par katru kompetenci un

| | 40 punktu no 70 punktiem par visām 7 vispārīgajām kompetencēm kopā |
| --- | --- |

40 punktu no 70 punktiem par visām 7 vispārīgajām kompetencēm kopā

VI.   KANDIDĀTU REZERVES SARAKSTI

| 1. | Iekļaušana rezervē |
| --- | --- |

1.

Atlases komisija iekļauj kandidātu rezervē tos kandidātus
   (4)
  , kuri ir saņēmuši vismaz minimālo nepieciešamo punktu skaitu un ir ieguvuši lielāko kopējo punktu skaitu vērtēšanas centra pārbaudījumos (skatīt kandidātu skaitu I sadaļas 1. punktā), un kuri, ņemot vērā pamatojošos dokumentus, atbilst pieņemšanas nosacījumiem.

| 2. | Klasifikācija |
| --- | --- |

2.

Kandidātu rezervi attiecībā uz katru jomu sadala vairākās (ne vairāk kā 4) grupās pēc rezultātiem, alfabēta secībā katras grupas ietvaros.

VII.   KĀ PIETEIKTIES?

| 1. | Elektroniskā reģistrācija |
| --- | --- |

1.

Jāreģistrējas elektroniski, ievērojot EPSO tīmekļa vietnē aprakstīto procedūru.

Termiņš: 2011. gada 25. janvāris līdz plkst. 12.00 (dienā) pēc Briseles laika.

| 2. | Pilnā pieteikuma iesniegšana |
| --- | --- |

2.

Vēlāk, ja jūs būsiet to kandidātu vidū, kuri aicināti uz pārbaudījumiem vērtēšanas centrā, jūs tiksiet aicināts iesniegt pilnu pieteikumu (parakstītu elektronisko pieteikumu un apliecinošos dokumentus).

Termiņš: tiks paziņots ar jūsu

  EPSO

  konta starpniecību.

Kārtība: skatīt atklāto konkursu rokasgrā
  matas 2.2. punktu.

---

(1)  Ikviena šajā paziņojumā ietvertā atsauce uz vīriešu dzimuma personām vienlīdz attiecas arī uz sieviešu dzimuma personām.

(2)  Ja attiecībā uz pēdējo vietu sarakstā izrādīsies, ka vairāki kandidāti ir ieguvuši vienādu punktu skaitu, uz pārbaudījumiem vērtēšanas centrā tiks aicināti visi šie kandidāti.

(3)  Uz pārbaudījumiem vērtēšanas centrā aicināto kandidātu skaits būs maksimāli 2,5 reizes lielāks par šajā konkursa paziņojumā norādīto atlasāmo kandidātu skaitu, un to publicēs EPSO tīmekļa vietnē (www.eu-careers.eu).

(4)  Ja attiecībā uz pēdējo vietu sarakstā izrādīsies, ka vairāki kandidāti ir ieguvuši vienādu punktu skaitu, kandidātu rezervē tiks iekļauti visi šie kandidāti.

---

PIELIKUMS

1.   STATISTIKA

1.   Pienākumi

Ierēdņi veiks asistenta pienākumus vienā vai vairākās no šīm jomām:

| — | sadarbība Eiropas Statistikas sistēmā, |
| --- | --- |

—

sadarbība Eiropas Statistikas sistēmā,

| — | kvalitāte, metodoloģija un informācijas sistēmas, |
| --- | --- |

—

kvalitāte, metodoloģija un informācijas sistēmas,

| — | nacionālie un Eiropas konti, |
| --- | --- |

—

nacionālie un Eiropas konti,

| — | ārējā sadarbība un pamatrādītāji, |
| --- | --- |

—

ārējā sadarbība un pamatrādītāji,

| — | reģionālā un nozaru statistika, |
| --- | --- |

—

reģionālā un nozaru statistika,

| — | sociālā statistika un informācijas sabiedrība, |
| --- | --- |

—

sociālā statistika un informācijas sabiedrība,

| — | uzņēmējdarbības statistika, |
| --- | --- |

—

uzņēmējdarbības statistika,

| — | sabiedriskās domas analīze. |
| --- | --- |

—

sabiedriskās domas analīze.

Pienākumu galvenie aspekti būs šādi:

Statistikas metodes

| — | Testēt, apstiprināt un pārbaudīt statistikas metodes kvalitāti, |
| --- | --- |

—

Testēt, apstiprināt un pārbaudīt statistikas metodes kvalitāti,

| — | izstrādāt statistikas rādītājus, |
| --- | --- |

—

izstrādāt statistikas rādītājus,

| — | izveidot un uzturēt metodoloģiju sarakstu, |
| --- | --- |

—

izveidot un uzturēt metodoloģiju sarakstu,

| — | izveidot un lietot statistikas datu bāzes, |
| --- | --- |

—

izveidot un lietot statistikas datu bāzes,

| — | piedalīties klasifikācijas un nomenklatūru sistēmu izstrādē un/vai īstenošanā, |
| --- | --- |

—

piedalīties klasifikācijas un nomenklatūru sistēmu izstrādē un/vai īstenošanā,

| — | sagatavot aptauju jautājumus. |
| --- | --- |

—

sagatavot aptauju jautājumus.

Statistikas datu pārvaldība un apstrāde

| — | Atrast, apstiprināt un strukturēt statistikas datus, |
| --- | --- |

—

Atrast, apstiprināt un strukturēt statistikas datus,

| — | aprēķināt atvasinātos datus un veikt statistikas aplēses un prognozes, |
| --- | --- |

—

aprēķināt atvasinātos datus un veikt statistikas aplēses un prognozes,

| — | analizēt statistikas datus, |
| --- | --- |

—

analizēt statistikas datus,

| — | apkopot un nodot datus, |
| --- | --- |

—

apkopot un nodot datus,

| — | sakopot datus, lai tos izplatītu, |
| --- | --- |

—

sakopot datus, lai tos izplatītu,

| — | veikt aptauju rezultātu sociāldemogrāfisko un politisko analīzi, |
| --- | --- |

—

veikt aptauju rezultātu sociāldemogrāfisko un politisko analīzi,

| — | skatīt kontekstā statistikas datus, Eurostat datu un starptautisku organizāciju datus. |
| --- | --- |

—

skatīt kontekstā statistikas datus, Eurostat datu un starptautisku organizāciju datus.

Noteikumi un koordinēšana statistikas jomā

| — | Uzturēt kontaktus un apmainīties ar informāciju iestādēs un starp Eiropas Savienības iestādēm par statistikas metožu un procedūru noteikumiem, saskaņošanu un koordinēšanu, |
| --- | --- |

—

Uzturēt kontaktus un apmainīties ar informāciju iestādēs un starp Eiropas Savienības iestādēm par statistikas metožu un procedūru noteikumiem, saskaņošanu un koordinēšanu,

| — | uzturēt kontaktus un apmainīties ar informāciju starp dalībvalstu un asociēto valstu struktūrām, kā arī ar starptautiskajām organizācijām un komitejām par statistikas metožu un procedūru noteikumiem, saskaņošanu un koordinēšanu, |
| --- | --- |

—

uzturēt kontaktus un apmainīties ar informāciju starp dalībvalstu un asociēto valstu struktūrām, kā arī ar starptautiskajām organizācijām un komitejām par statistikas metožu un procedūru noteikumiem, saskaņošanu un koordinēšanu,

| — | palīdzēt kandidātvalstīm un valstīm, kas pievienojas, izstrādāt to darbību statistikas jomā. Apmainīties ar informāciju un pārbaudīt atbilstību Kopienas acquis statistikas jomā, |
| --- | --- |

—

palīdzēt kandidātvalstīm un valstīm, kas pievienojas, izstrādāt to darbību statistikas jomā. Apmainīties ar informāciju un pārbaudīt atbilstību Kopienas acquis statistikas jomā,

| — | palīdzēt organizēt, sagatavot un rakstīt dokumentus un nodrošināt sekretariāta pakalpojumus komiteju, darba grupu sanāksmēs un citās sanāksmēs ar valsts un privātajām iestādēm, profesionālajām struktūrām un citām atbilstošām organizācijām statistikas jomā, |
| --- | --- |

—

palīdzēt organizēt, sagatavot un rakstīt dokumentus un nodrošināt sekretariāta pakalpojumus komiteju, darba grupu sanāksmēs un citās sanāksmēs ar valsts un privātajām iestādēm, profesionālajām struktūrām un citām atbilstošām organizācijām statistikas jomā,

| — | palīdzēt tiesību aktu izstrādē, sniegt ieguldījumu sarunās ar dalībvalstīm, Padomi un Eiropas Parlamentu un uzraudzīt to īstenošanas atbilstību, |
| --- | --- |

—

palīdzēt tiesību aktu izstrādē, sniegt ieguldījumu sarunās ar dalībvalstīm, Padomi un Eiropas Parlamentu un uzraudzīt to īstenošanas atbilstību,

| — | organizēt valstu sabiedriskās domas tendenču uzraudzību. |
| --- | --- |

—

organizēt valstu sabiedriskās domas tendenču uzraudzību.

Konsultācijas, analīze un statistikas informācijas izplatīšana

| — | Sagatavot un interpretēt statistikas datus, atspoguļot datus piemērotā grafiskā formā to izplatīšanai un iekļaušanai ekonomikas ziņojumos, |
| --- | --- |

—

Sagatavot un interpretēt statistikas datus, atspoguļot datus piemērotā grafiskā formā to izplatīšanai un iekļaušanai ekonomikas ziņojumos,

| — | pārvaldīt informācijas pieprasījumus par statistikas jautājumiem, |
| --- | --- |

—

pārvaldīt informācijas pieprasījumus par statistikas jautājumiem,

| — | veikt prezentācijas sanāksmēs un konferencēs/vadīt lekcijas, |
| --- | --- |

—

veikt prezentācijas sanāksmēs un konferencēs/vadīt lekcijas,

| — | sagatavot piezīmes rezultātu vai apsekojumu prezentēšanai (politiskajām iestādēm un internetā). |
| --- | --- |

—

sagatavot piezīmes rezultātu vai apsekojumu prezentēšanai (politiskajām iestādēm un internetā).

Šo pienākumu veikšanai ir nepieciešamas pielāgošanās spējas savstarpēji saistītās darba jomās, kā arī labas saziņas spējas un labas rakstīšanas prasmes.

2.   Kvalifikācija un diplomi

Izglītības līmenis, kas atbilst pabeigtai augstākajai izglītībai, ko apliecina studiju beigu diploms ar pienākumiem saistītā jomā.

VAI

Vidusskolas izglītība, ko apliecina attiecīgs diploms un kas ļauj turpināt mācības augstākā mācību iestādē, kā arī vismaz trīs gadus ilga darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā.

NB! Vismaz trīs gadus ilga darba pieredze tiek uzskatīta par neatņemamu izglītības sastāvdaļu, un tā netiks ņemta vērā turpmāk prasītajā darba pieredzes ilgumā.

3.   Darba pieredze

Pēc pieprasītā diploma iegūšanas vismaz trīs gadu darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā.

2.   FINANSES/GRĀMATVEDĪBA

1.   Pienākumi

Iestāžu dažādo budžeta un finanšu darbību ietvaros, kas izriet no Eiropas Savienības Finanšu regulas un tās Īstenošanas kārtības, ievērojot konkrētus norādījumus un izmantojot īpašus IT rīkus (grāmatvedības informātikas sistēma), ierēdnis veiks šādus izpildes pienākumus:

| — | palīdzēt grāmatvedības un finanšu sistēmu īstenošanas darbā, |
| --- | --- |

—

palīdzēt grāmatvedības un finanšu sistēmu īstenošanas darbā,

| — | organizēt un veikt vispārēju uzskaiti vai budžeta uzskaiti, |
| --- | --- |

—

organizēt un veikt vispārēju uzskaiti vai budžeta uzskaiti,

| — | palīdzēt uzskaites slēgšanas un finanšu pārskatu prezentēšanas darbā, |
| --- | --- |

—

palīdzēt uzskaites slēgšanas un finanšu pārskatu prezentēšanas darbā,

| — | pārvaldīt naudas līdzekļus un saskaņot banku izrakstus, |
| --- | --- |

—

pārvaldīt naudas līdzekļus un saskaņot banku izrakstus,

| — | pārvaldīt avansu kontus, |
| --- | --- |

—

pārvaldīt avansu kontus,

| — | uzraudzīt finanšu un budžeta procedūras (apropriācijas, saistības, rēķinu pārbaudīšana un maksājumi), |
| --- | --- |

—

uzraudzīt finanšu un budžeta procedūras (apropriācijas, saistības, rēķinu pārbaudīšana un maksājumi),

| — | uzraudzīt debitoru saistības, |
| --- | --- |

—

uzraudzīt debitoru saistības,

| — | veikt pārbaudi attiecībā uz ieņēmumu grāmatvedības metodi un finanšu pārvaldību, |
| --- | --- |

—

veikt pārbaudi attiecībā uz ieņēmumu grāmatvedības metodi un finanšu pārvaldību,

| — | piedalīties budžeta prognožu izstrādē un ziņojumu un gada pārskatu sagatavošanā. |
| --- | --- |

—

piedalīties budžeta prognožu izstrādē un ziņojumu un gada pārskatu sagatavošanā.

2.   Kvalifikācija un diplomi

Izglītības līmenis, kas atbilst pabeigtai augstākajai izglītībai, ko apliecina studiju beigu diploms ar pienākumiem saistītā jomā.

VAI

Vidusskolas izglītība, ko apliecina attiecīgs diploms un kas ļauj turpināt mācības augstākā mācību iestādē, kā arī vismaz trīs gadus ilga darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā

NB! Vismaz trīs gadus ilga darba pieredze tiek uzskatīta par neatņemamu izglītības sastāvdaļu, un tā netiks ņemta vērā turpmāk prasītajā darba pieredzes ilgumā.

3.   Darba pieredze

Pēc pieprasītā diploma iegūšanas vismaz trīs gadu darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā.

3.   CILVĒKRESURSI

1.   Pienākumi

Ierēdņu uzdevums ir administratora vadībā, izmantojot IT rīkus, palīdzēt, piemērot un iesaistīties tādās personāla politikas darbībās kā pieņemšana darbā, profesionālā izaugsme, mācības, iespēju vienlīdzība. Tas var ietvert šādus pienākumus:

| — | pārvaldīt un uzraudzīt lietas saistībā ar personāla politikas pārvaldību, jo īpaši pieņemšanu darbā, profesionālo izaugsmi, profesionālām mācībām, iespēju vienlīdzību, individuālās un finanšu tiesības, |
| --- | --- |

—

pārvaldīt un uzraudzīt lietas saistībā ar personāla politikas pārvaldību, jo īpaši pieņemšanu darbā, profesionālo izaugsmi, profesionālām mācībām, iespēju vienlīdzību, individuālās un finanšu tiesības,

| — | rakstīt piezīmes un/vai vēstules, izstrādāt administratīvos ziņojumus saistībā ar iepriekš minētajām jomām, |
| --- | --- |

—

rakstīt piezīmes un/vai vēstules, izstrādāt administratīvos ziņojumus saistībā ar iepriekš minētajām jomām,

| — | sagatavot, rīkot un uzraudzīt sanāksmes, |
| --- | --- |

—

sagatavot, rīkot un uzraudzīt sanāksmes,

| — | vadīt projektus, |
| --- | --- |

—

vadīt projektus,

| — | analizēt un izstrādāt darba metodes, |
| --- | --- |

—

analizēt un izstrādāt darba metodes,

| — | palīdzēt grāmatvedības, finanšu, statistikas, IT u. c. sistēmu īstenošanas darbā, |
| --- | --- |

—

palīdzēt grāmatvedības, finanšu, statistikas, IT u. c. sistēmu īstenošanas darbā,

| — | vadīt komandas darbu. |
| --- | --- |

—

vadīt komandas darbu.

Šo pienākumu veikšanai ir nepieciešamas labas rakstīšanas prasmes (piezīmju rakstīšana, ziņojumu sagatavošana u. c.), teicamas savstarpējo attiecību prasmes, spēja klausīties, ka arī spēja pielāgoties darbam daudzkultūru vidē.

2.   Kvalifikācija un diplomi

Izglītības līmenis, kas atbilst pabeigtai augstākajai izglītībai, ko apliecina studiju beigu diploms.

VAI

Vidusskolas izglītība, ko apliecina attiecīgs diploms un kas ļauj turpināt mācības augstākā mācību iestādē, kā arī vismaz trīs gadus ilga darba pieredze.

NB! Vismaz trīs gadus ilga darba pieredze tiek uzskatīta par neatņemamu izglītības sastāvdaļu, un tā netiks ņemta vērā turpmāk prasītajā darba pieredzes ilgumā.

3.   Darba pieredze

Pēc pieprasītā diploma iegūšanas vismaz trīs gadu darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā.

4.   INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJU TEHNOLOĢIJAS (IKT)

1.   Pienākumi

Ierēdņi veiks asistenta pienākumus vienā vai vairākās no šīm jomām:

| — | datu apstrādes centru izmantošana/pārvaldība, |
| --- | --- |

—

datu apstrādes centru izmantošana/pārvaldība,

| — | informācijas sistēmu izstrāde (“klients/serveris”, ar vairākiem līmeņiem vai “web” orientētas) un interneta vietņu izstrāde un administrēšana, |
| --- | --- |

—

informācijas sistēmu izstrāde (“klients/serveris”, ar vairākiem līmeņiem vai “web” orientētas) un interneta vietņu izstrāde un administrēšana,

| — | lietotāju vides uzturēšana un administrēšana, |
| --- | --- |

—

lietotāju vides uzturēšana un administrēšana,

| — | risinājumu definēšana, ieviešana, pārvaldība un pakalpojumu pārraudzība elektroniskā pasta, datu tīklu un balss tīklu, kā arī vispārējo telekomunikāciju jomā, |
| --- | --- |

—

risinājumu definēšana, ieviešana, pārvaldība un pakalpojumu pārraudzība elektroniskā pasta, datu tīklu un balss tīklu, kā arī vispārējo telekomunikāciju jomā,

| — | informācijas tehnoloģiju drošības pārvaldība, |
| --- | --- |

—

informācijas tehnoloģiju drošības pārvaldība,

| — | statistikas datu savākšanas, apstrādes un izplatīšanas lietojumprogrammu izstrāde un uzturēšana, |
| --- | --- |

—

statistikas datu savākšanas, apstrādes un izplatīšanas lietojumprogrammu izstrāde un uzturēšana,

| — | informācijas sistēmu drošības revīzija. |
| --- | --- |

—

informācijas sistēmu drošības revīzija.

Papildus tehniskajiem aspektiem, kas saistīti ar dažādajām jomām, pienākumu galvenie aspekti būs šādi:

| — | organizēt un/vai uzraudzīt projektus vienā no šīm jomām (daļu darba uzticot ārējiem pakalpojumu sniedzējiem vai veicot iekšēji), |
| --- | --- |

—

organizēt un/vai uzraudzīt projektus vienā no šīm jomām (daļu darba uzticot ārējiem pakalpojumu sniedzējiem vai veicot iekšēji),

| — | organizēt, ieviest un/vai uzraudzīt darbības pakalpojumus vienā no šīm jomām (daļu darba uzticot ārējiem pakalpojumu sniedzējiem vai veicot iekšēji), |
| --- | --- |

—

organizēt, ieviest un/vai uzraudzīt darbības pakalpojumus vienā no šīm jomām (daļu darba uzticot ārējiem pakalpojumu sniedzējiem vai veicot iekšēji),

| — | uzraudzīt ārējos pakalpojumu sniedzējus, tostarp izstrādāt darba plānus, uzraudzīt līgumus, veikt ieņēmumu un saņemšanas procedūras un saistībā ar tām sagatavot rēķinus. |
| --- | --- |

—

uzraudzīt ārējos pakalpojumu sniedzējus, tostarp izstrādāt darba plānus, uzraudzīt līgumus, veikt ieņēmumu un saņemšanas procedūras un saistībā ar tām sagatavot rēķinus.

Šo pienākumu veikšanai ir nepieciešama bieža saziņa ar dažādiem Eiropas Savienības iestāžu dienestiem un ārējiem līgumslēdzējiem, kā arī dažādu uzdevumu veikšana, kas saistīti ar ziņojumu sagatavošanu un darba/darba plānu rezultātu prezentēšanu speciālistiem un personām, kuras nav speciālisti.

2.   Kvalifikācija un diplomi

Izglītības līmenis, kas atbilst pabeigtai augstākajai izglītībai, ko apliecina studiju beigu diploms ar pienākumiem saistītā jomā.

VAI

Vidusskolas izglītība, ko apliecina attiecīgs diploms un kas ļauj turpināt mācības augstākā mācību iestādē, kā arī vismaz trīs gadus ilga darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā.

NB! Vismaz trīs gadus ilga darba pieredze tiek uzskatīta par neatņemamu izglītības sastāvdaļu, un tā netiks ņemta vērā turpmāk prasītajā darba pieredzes ilgumā.

3.   Darba pieredze

Pēc pieprasītā diploma iegūšanas vismaz trīs gadu darba pieredze ar pienākumiem saistītā jomā.

---