# Diario Oficial C 292A/2010

| | ISSN 1725-244X
  doi:10.3000/1725244X.CA2010.292.bul |
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| Diario Oficial
  de la Unión Europea | C 292A |
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| Edición en lengua española | Comunicaciones e informaciones | 53o año28 de octubre de 2010 |

ISSN 1725-244X

doi:10.3000/1725244X.CA2010.292.bul

Diario Oficial

de la Unión Europea

C 292A

Edición en lengua española

Comunicaciones e informaciones

53o año28 de octubre de 2010

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| Número de información | Sumario | Página |
| --- | --- | --- |
| | V   Anuncios |
| | PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS |
| | Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO) |
| 2010/C 292A/01 | Convocatoria de oposiciones generales EPSO/AD/204-205/10 | 1 |
| 2010/C 292A/02 | Convocatoria de oposiciones generales EPSO/AST/102-103-104/10 | 11 |

Número de información

Sumario

Página

V   Anuncios

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO)

2010/C 292A/01

Convocatoria de oposiciones generales EPSO/AD/204-205/10

1

2010/C 292A/02

Convocatoria de oposiciones generales EPSO/AST/102-103-104/10

11

HISTORIAL DE LOS DIARIOS OFICIALES, SERIE C A, CONCURSOS

A continuación figura la lista de los Diarios Oficiales, serie C A, publicados en el año en curso.

Salvo indicación contraria, los Diarios Oficiales se publican en todas las versiones lingüísticas.

| 5 | (FR) |
| --- | --- |
| 9 | |
| 19 | (FR) |
| 23 | (DE/ES/PT) |
| 28 | |
| 48 | |
| 53 | |
| 56 | |
| 57 | |
| 60 | |
| 61 | (DE/EN/FR) |
| 62 | |
| 64 | |
| 66 | (BG/RO) |
| 67 | (ES) |
| 70 | (PT) |
| 73 | (FI) |
| 74 | (SV) |
| 91 | |
| 95 | |
| 104 | |
| 110 | |
| 116 | (ET) |
| 119 | |
| 129 | (EL) |
| 137 | (LT/LV/MT) |
| 138 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 143 | (DE/EN/FR) |
| 144 | (DE/EN/FR) |
| 146 | (DA/FI/MT) |
| 147 | (FI) |
| 149 | (IT) |
| 150 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 151 | |
| 155 | |
| 156 | (PL) |
| 157 | |
| 163 | |
| 164 | |
| 171 | (IT) |
| 178 | (DE/EN/FR) |
| 184 | |
| 188 | (DA/DE/EN/FR/SL) |
| 190 | |
| 191 | |
| 192 | (DE/EN/FR) |
| 196 | (BG/EN/NL/RO/SL) |
| 201 | |
| 204 | (EN/FR) |
| 219 | |
| 227 | (EN/FR) |
| 236 | |
| 238 | |
| 242 | (BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL) |
| 248 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 249 | |
| 253 | |
| 254 | (DE/EN/FR) |
| 256 | (RO) |
| 257 | (CS/PL) |
| 261 | |
| 262 | |
| 265 | |
| 266 | (RO) |
| 269 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 278 | |
| 285 | (EN/ES/FR/NL) |
| 286 | (HU) |
| 287 | (DE/EN/FR) |
| 289 | |
| 290 | |
| 292 | |

5

(FR)

9

19

(FR)

23

(DE/ES/PT)

28

48

53

56

57

60

61

(DE/EN/FR)

62

64

66

(BG/RO)

67

(ES)

70

(PT)

73

(FI)

74

(SV)

91

95

104

110

116

(ET)

119

129

(EL)

137

(LT/LV/MT)

138

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

143

(DE/EN/FR)

144

(DE/EN/FR)

146

(DA/FI/MT)

147

(FI)

149

(IT)

150

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

151

155

156

(PL)

157

163

164

171

(IT)

178

(DE/EN/FR)

184

188

(DA/DE/EN/FR/SL)

190

191

192

(DE/EN/FR)

196

(BG/EN/NL/RO/SL)

201

204

(EN/FR)

219

227

(EN/FR)

236

238

242

(BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL)

248

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

249

253

254

(DE/EN/FR)

256

(RO)

257

(CS/PL)

261

262

265

266

(RO)

269

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

278

285

(EN/ES/FR/NL)

286

(HU)

287

(DE/EN/FR)

289

290

292

| ES | |
| --- | --- |

ES

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V Anuncios

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO)

| 28.10.2010 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | CA 292/1 |
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28.10.2010

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

CA 292/1

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CONVOCATORIA DE OPOSICIONES GENERALES EPSO/AD/204-205/10

(2010/C 292 A/01)

¿Está interesado en desarrollar una carrera en nuestras instituciones?

¿Su perfil se ajusta a nuestros criterios?

Inscríbase

Aproveche esta oportunidad

La Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO) organiza las siguientes oposiciones generales con vistas a la constitución de una lista de reserva para la contratación de administradores (1).

EPSO/AD/204/10 — GESTIÓN DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES/FONDO DE COHESIÓN (AD 6)

EPSO/AD/205/10 — IMPUESTOS/ADUANAS (AD 7)

La presente convocatoria tiene por objeto establecer listas de reserva destinadas a cubrir puestos vacantes en las instituciones de la Unión Europea, especialmente en la Comisión.

Antes de presentar la candidatura, lea atentamente la guía publicada en el Diario Oficial C 184 A de 8 julio de 2010 y en el sitio web de EPSO.

Dicha guía, que forma parte integrante de la convocatoria de oposición, le ayudará a comprender las normas relativas a los procedimientos y modalidades de inscripción.

ÍNDICE

| I. | CONTEXTO GENERAL |
| --- | --- |

I.

CONTEXTO GENERAL

| II. | NATURALEZA DE LAS FUNCIONES |
| --- | --- |

II.

NATURALEZA DE LAS FUNCIONES

| III. | CONDICIONES DE ADMISIÓN |
| --- | --- |

III.

CONDICIONES DE ADMISIÓN

| IV. | ADMISIÓN A LA OPOSICIÓN E INVITACIÓN AL CENTRO DE EVALUACIÓN |
| --- | --- |

IV.

ADMISIÓN A LA OPOSICIÓN E INVITACIÓN AL CENTRO DE EVALUACIÓN

| V. | OPOSICIÓN GENERAL |
| --- | --- |

V.

OPOSICIÓN GENERAL

| VI. | LISTAS DE RESERVA |
| --- | --- |

VI.

LISTAS DE RESERVA

| VII. | PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN |
| --- | --- |

VII.

PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN

I.   CONTEXTO GENERAL

| 1. | Número de candidatos aprobados |
| --- | --- |

1.

EPSO/AD/204/10 = 40

EPSO/AD/205/10 = 34

| 2. | Observaciones |
| --- | --- |

2.

La inscripción solo podrá efectuarse a una sola oposición y a un solo ámbito de la oposición EPSO/AD/205/10.

La elección deberá hacerse en el momento de la inscripción electrónica y no podrá modificarse una vez validado y enviado el impreso de candidatura por vía electrónica.

II.   NATURALEZA DE LAS FUNCIONES

Los perfiles específicos se describen en el anexo.

El perfil general que buscan las instituciones se detalla en el punto 1.2 de la Guía aplicable a las oposiciones generales.

III.   CONDICIONES DE ADMISIÓN

, deberá cumplir todas las condiciones generales y específicas siguientes:

| 1. | Condiciones generales |
| --- | --- |

1.

| a) | Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea. |
| --- | --- |

a)

Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea.

| b) | Estar en plena posesión de los derechos civiles. |
| --- | --- |

b)

Estar en plena posesión de los derechos civiles.

| c) | Estar en situación regular respecto de las leyes de reclutamiento militar aplicables. |
| --- | --- |

c)

Estar en situación regular respecto de las leyes de reclutamiento militar aplicables.

| d) | Ofrecer las garantías de moralidad requeridas para el desempeño de las futuras funciones. |
| --- | --- |

d)

Ofrecer las garantías de moralidad requeridas para el desempeño de las futuras funciones.

| 2. | Condiciones específicas |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titulación

Véase el anexo.

2.2.

Experiencia profesional

Véase el anexo.

2.3.

Conocimientos lingüísticos

Las lenguas oficiales de la Unión Europea son las siguientes:

BG (búlgaro)

CS (checo)

DA (danés)

DE (alemán)

EL (griego)

EN (inglés)

ES (español)

ET (estonio)

FI (finés)

FR (francés)

GA (irlandés)

HU (húngaro)

IT (italiano)

LT (lituano)

LV (letón)

MT (maltés)

NL (neerlandés)

PL (polaco)

PT (portugués)

RO (rumano)

SK (eslovaco)

SL (esloveno)

SV (sueco)

| a) | Lengua 1 |
| --- | --- |

a)

Lengua 1

Lengua principal:

Excelente conocimiento de una de las lenguas oficiales de la Unión Europea.

y

| b) | Lengua 2 |
| --- | --- |

b)

Lengua 2

Segunda lengua (distinta necesariamente de la lengua 1):

Conocimiento satisfactorio de alemán, francés o inglés.

IV.   ADMISIÓN A LA OPOSICIÓN E INVITACIÓN AL CENTRO DE EVALUACIÓN

1.   Procedimiento

El examen de las condiciones generales y específicas, así como la selección sobre la base de la titulación académica se efectúan inicialmente en función de las declaraciones hechas en la solicitud.

| a) | Las respuestas a las preguntas relativas a las condiciones generales y específicas se tratarán con el fin de determinar si forma parte de la lista de los candidatos que cumplen todas las condiciones de admisión a la oposición. |
| --- | --- |

a)

Las respuestas a las preguntas relativas a las condiciones generales y específicas se tratarán con el fin de determinar si forma parte de la lista de los candidatos que cumplen todas las condiciones de admisión a la oposición.

| b) | A continuación, el jurado procederá, respecto de los candidatos que figuren en esta lista, a efectuar una selección sobre la base de la titulación académica, con el fin de determinar aquellos candidatos que poseen las mejores cualificaciones (en particular, títulos y experiencia profesional) en función de la naturaleza de las funciones y de los criterios de selección descritos en el anuncio de oposición. La selección constará de dos etapas:






  — | en función de la importancia concedida a cada uno de los criterios recogidos en el anexo, el jurado establecerá la ponderación (de 1 a 3) de cada una de las preguntas correspondientes. Se efectuará una primera selección por titulación académica en función de las respuestas marcadas en la pestaña «evaluador de talento» («Talent Filter», «évaluateur de talent», «talent screener») del impreso de candidatura y de la ponderación de cada una de estas preguntas. Los impresos de candidatura electrónicos de los candidatos que obtengan el mayor número de puntos se someterán a una segunda selección. En esta segunda selección, el número de expedientes examinados corresponde aproximadamente a tres veces el número de candidatos invitados al Centro de Evaluación, |
| --- | --- | --- |

b)

A continuación, el jurado procederá, respecto de los candidatos que figuren en esta lista, a efectuar una selección sobre la base de la titulación académica, con el fin de determinar aquellos candidatos que poseen las mejores cualificaciones (en particular, títulos y experiencia profesional) en función de la naturaleza de las funciones y de los criterios de selección descritos en el anuncio de oposición. La selección constará de dos etapas:

—

en función de la importancia concedida a cada uno de los criterios recogidos en el anexo, el jurado establecerá la ponderación (de 1 a 3) de cada una de las preguntas correspondientes. Se efectuará una primera selección por titulación académica en función de las respuestas marcadas en la pestaña «evaluador de talento» («Talent Filter», «évaluateur de talent», «talent screener») del impreso de candidatura y de la ponderación de cada una de estas preguntas. Los impresos de candidatura electrónicos de los candidatos que obtengan el mayor número de puntos se someterán a una segunda selección. En esta segunda selección, el número de expedientes examinados corresponde aproximadamente a tres veces el número de candidatos invitados al Centro de Evaluación,

| — | en la segunda selección, el jurado examinará las respuestas de los candidatos y asignará, en función de sus cualificaciones, una nota de 0 a 4 por cada respuesta, multiplicándose esta nota por la ponderación de cada pregunta. |
| --- | --- |

—

en la segunda selección, el jurado examinará las respuestas de los candidatos y asignará, en función de sus cualificaciones, una nota de 0 a 4 por cada respuesta, multiplicándose esta nota por la ponderación de cada pregunta.

En función de dichas notas, el jurado establecerá una clasificación de los candidatos. El número de candidatos invitados (2) al Centro de Evaluación corresponde, como máximo, a tres veces el número de aprobados que se indica en el presente anuncio de oposición. Este número se publicará en el sitio internet de EPSO (www.eu-careers.eu).

2.   Comprobación de las declaraciones de los candidatos

Según los resultados obtenidos en el Centro de Evaluación, EPSO comprobará las declaraciones hechas por los candidatos en su impreso de candidatura electrónico en relación con las condiciones generales y el jurado comprobará las condiciones específicas y la titulación. Si de dicha comprobación resultara que las declaraciones de un candidato no están avaladas por los justificantes correspondientes, el candidato en cuestión será excluido de la oposición.

La comprobación se efectuará, por orden decreciente de méritos, de aquellos candidatos que hubieren obtenido los mínimos requeridos y las mejores notas en el conjunto de las pruebas d), e) y f) del Centro de Evaluación (véase el título V). Dichos candidatos deberán haber obtenido el mínimo exigido en las pruebas de aptitud a), b) y c) (véase el título V). La comprobación se hará hasta que se alcance el número de candidatos que pueden inscribirse en la lista de reserva y que reúnen efectivamente todas las condiciones de admisión. Los justificantes de los candidatos que figuren por debajo de ese número no serán examinados.

V.   OPOSICIÓN GENERAL

| 1. | Invitación al Centro de Evaluación |
| --- | --- |

1.

Si es uno de los candidatos:

| — | que cumple, según su declaración en la inscripción electrónica, las condiciones de admisión generales y específicas del título III,
  y |
| --- | --- |

—

que cumple, según su declaración en la inscripción electrónica, las condiciones de admisión generales y específicas del título III,

y

| — | que ha obtenido una de las mejoras notas (3) en la selección por titulación académica. |
| --- | --- |

—

que ha obtenido una de las mejoras notas (3) en la selección por titulación académica.

se le invitará a participar en el estudio de casos en el ámbito elegido y en los demás elementos en el Centro de Evaluación, que se desarrollarán en principio en Bruselas durante un día o un día y medio.

| 2. | Centro de Evaluación |
| --- | --- |

2.

Se evaluará su capacidad de razonamiento (4) a través de los siguientes elementos:

| a) | prueba de razonamiento verbal; |
| --- | --- |

a)

prueba de razonamiento verbal;

| b) | prueba de razonamiento numérico; |
| --- | --- |

b)

prueba de razonamiento numérico;

| c) | prueba de razonamiento abstracto. |
| --- | --- |

c)

prueba de razonamiento abstracto.

Se evaluarán también sus competencias específicas en el ámbito elegido, así como sobre sus competencias generales siguientes:

| — | análisis y resolución de problemas, |
| --- | --- |

—

análisis y resolución de problemas,

| — | comunicación, |
| --- | --- |

—

comunicación,

| — | calidad y resultados, |
| --- | --- |

—

calidad y resultados,

| — | aprendizaje y desarrollo, |
| --- | --- |

—

aprendizaje y desarrollo,

| — | jerarquización de prioridades y organización, |
| --- | --- |

—

jerarquización de prioridades y organización,

| — | perseverancia, |
| --- | --- |

—

perseverancia,

| — | trabajo en equipo, |
| --- | --- |

—

trabajo en equipo,

| — | capacidad de dirección. |
| --- | --- |

—

capacidad de dirección.

La definición de estas competencias figura en el punto 1.2 de la Guía aplicable a las oposiciones generales.

Estas competencias se evaluarán a través de las siguientes pruebas:

| d) | estudio de casos en el ámbito elegido; |
| --- | --- |

d)

estudio de casos en el ámbito elegido;

| e) | ejercicio en grupo; |
| --- | --- |

e)

ejercicio en grupo;

| f) | entrevista estructurada. |
| --- | --- |

f)

entrevista estructurada.

| 3. | Lenguas del Centro de Evaluación |
| --- | --- |

3.

Lengua 2 para todas las pruebas de a) a f).

En el estudio de casos (prueba d), se examinarán también los conocimientos de su lengua principal (lengua 1).

| 4. | Puntuación |
| --- | --- |

4.

Capacidad de razonamiento

| a) | verbal: de 0 a 20 puntos
  mínimo exigido: 10 puntos; |
| --- | --- |

a)

verbal: de 0 a 20 puntos

mínimo exigido: 10 puntos;

| b) | numérico: de 0 a 10 puntos; |
| --- | --- |

b)

numérico: de 0 a 10 puntos;

| c) | abstracto: de 0 a 10 puntos
  mínimo exigido para el conjunto de las pruebas b) y c): 10 puntos. |
| --- | --- |

c)

abstracto: de 0 a 10 puntos

mínimo exigido para el conjunto de las pruebas b) y c): 10 puntos.

Las pruebas a), b) y c) serán eliminatorias, pero su puntuación no se sumará a los puntos obtenidos en otros elementos del Centro de Evaluación.

Competencias específicas

de 0 a 100 puntos

mínimo exigido: 50 puntos.

Competencias generales

de 0 a 80 puntos para el conjunto de las competencias generales (10 puntos por competencia)

mínimo exigido:

| | 3 puntos por cada competencia, y |
| --- | --- |

3 puntos por cada competencia, y

| | 40 puntos en el conjunto de las 8 competencias generales. |
| --- | --- |

40 puntos en el conjunto de las 8 competencias generales.

Conocimiento de la lengua principal

de 0 a 10 puntos

mínimo exigido: 8 puntos.

VI.   LISTAS DE RESERVA

| 1. | Inscripción en las listas de reserva |
| --- | --- |

1.

Si forma parte de los candidatos que cumplen todas las condiciones del título IV, el jurado inscribirá su nombre en la lista de reserva (5) (véase el número de aprobados, título I, punto 1).

| 2. | Clasificación |
| --- | --- |

2.

Listas confeccionadas por oposición, ámbito, grupo de candidatos más meritorios (máximo 4) y orden alfabético dentro de cada grupo.

VII.   PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN

| 1. | Inscripción electrónica |
| --- | --- |

1.

La inscripción se efectuará por vía electrónica siguiendo el procedimiento indicado en el sitio web de EPSO.

Plazo: 26 de noviembre de 2010 a las 12:00 horas, hora de Bruselas.

| 2. | Transmisión del expediente de candidatura |
| --- | --- |

2.

En una fase posterior, y siempre que figure entre los candidatos admitidos al Centro de Evaluación, deberá remitir, previa demanda, un expediente de candidatura completo (impreso de candidatura electrónico firmado y justificantes).

Plazo: El plazo se le comunicará a su debido tiempo únicamente a través de su cuenta EPSO.

Modalidades: Véase el punto 2.2 de la Guía aplicable a las oposiciones generales.

---

(1)  Toda referencia contenida en la presente convocatoria a personas de sexo masculino se entenderá hecha igualmente a personas de sexo femenino.

(2)  Los candidatos que no hayan sido invitados al Centro de Evaluación podrán obtener los resultados de su evaluación y la ponderación de cada pregunta efectuada por el jurado, solicitándolo por escrito en un plazo de 10 días naturales tras la notificación de no haber sido admitidos a la oposición.

(3)  En el caso de que para la última plaza existan varios candidatos con la misma nota, todos ellos serán invitados al Centro de Evaluación.

(4)  Por razones de carácter organizativo, las pruebas de razonamiento podrían celebrarse en los centros de pruebas de los Estados miembros, independientemente de las demás pruebas del Centro de Evaluación.

(5)  En el caso de que para la última plaza existan varios candidatos con la misma nota, todos ellos serán inscritos en la lista de reserva.

---

ANEXO I

EPSO/AD/204/10 — ADMINISTRADORES (AD 6)

GESTIÓN DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES/FONDO DE COHESIÓN

Especialistas del Fondo Europeo de Desarrollo Regional/Fondo de Cohesión/Fondo Social Europeo/Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural/Fondo Europeo de Pesca

El objetivo de la presente oposición es contratar administradores (AD 6) en el ámbito de los Fondos Estructurales Europeos o similares.

1.   Naturaleza de las funciones

Las tareas principales consisten en:

| — | analizar y negociar todas las propuestas presentadas por un Estado miembro para aprobación o modificaciones de sus instrumentos de referencia para la preparación de la programación de los fondos (1), sus programas operativos o grandes proyectos financiados por los fondos, y otros documentos requeridos por los Reglamentos aplicables, |
| --- | --- |

—

analizar y negociar todas las propuestas presentadas por un Estado miembro para aprobación o modificaciones de sus instrumentos de referencia para la preparación de la programación de los fondos (1), sus programas operativos o grandes proyectos financiados por los fondos, y otros documentos requeridos por los Reglamentos aplicables,

| — | participar, preparar, en su caso, el mandato de negociaciones e informar sobre las reuniones de los Comités de seguimiento, |
| --- | --- |

—

participar, preparar, en su caso, el mandato de negociaciones e informar sobre las reuniones de los Comités de seguimiento,

| — | tramitar las solicitudes de pago, analizar los informes anuales y los informes estratégicos, e informar sobre la situación actual y los avances concretos de los proyectos y programas, |
| --- | --- |

—

tramitar las solicitudes de pago, analizar los informes anuales y los informes estratégicos, e informar sobre la situación actual y los avances concretos de los proyectos y programas,

| — | asesorar a las autoridades de gestión y a las demás partes interesadas de los Comités de seguimiento en materia de aplicación y de evaluación según los Reglamentos de la Unión Europea, con atención especial a la estrategia Europa 2020, |
| --- | --- |

—

asesorar a las autoridades de gestión y a las demás partes interesadas de los Comités de seguimiento en materia de aplicación y de evaluación según los Reglamentos de la Unión Europea, con atención especial a la estrategia Europa 2020,

| — | tramitar los documentos de cierre de los programas y proyectos; dar cuenta de los resultados. Contribuir a la ejecución de la evaluación del programa o proyecto en su fase intermedia o después de su realización, |
| --- | --- |

—

tramitar los documentos de cierre de los programas y proyectos; dar cuenta de los resultados. Contribuir a la ejecución de la evaluación del programa o proyecto en su fase intermedia o después de su realización,

| — | analizar y negociar las propuestas de modificación, presentadas por el Estado miembro, de sus programas y grandes proyectos del período 2007-2013. Tramitar los expedientes de cierre de los programas y proyectos del período 2000-2006, |
| --- | --- |

—

analizar y negociar las propuestas de modificación, presentadas por el Estado miembro, de sus programas y grandes proyectos del período 2007-2013. Tramitar los expedientes de cierre de los programas y proyectos del período 2000-2006,

| — | organizar, preparar las líneas de actuación e informar sobre las reuniones anuales entre la Comisión y las autoridades nacionales competentes, |
| --- | --- |

—

organizar, preparar las líneas de actuación e informar sobre las reuniones anuales entre la Comisión y las autoridades nacionales competentes,

| — | analizar los informes de auditoría o de control y seguir la aplicación in situ en cooperación con las autoridades competentes, |
| --- | --- |

—

analizar los informes de auditoría o de control y seguir la aplicación in situ en cooperación con las autoridades competentes,

| — | establecer un nexo entre las autoridades de gestión y los demás socios de la ejecución del programa o proyecto, |
| --- | --- |

—

establecer un nexo entre las autoridades de gestión y los demás socios de la ejecución del programa o proyecto,

| — | gestionar los contratos en materia de asistencia técnica para la Unión Europea, |
| --- | --- |

—

gestionar los contratos en materia de asistencia técnica para la Unión Europea,

| — | preparar respuestas a las preguntas escritas y orales planteadas por los miembros del Parlamento Europeo, a las peticiones y a las denuncias presentadas ante el Parlamento y a las solicitudes de información de las autoridades, de las partes interesadas o del público, |
| --- | --- |

—

preparar respuestas a las preguntas escritas y orales planteadas por los miembros del Parlamento Europeo, a las peticiones y a las denuncias presentadas ante el Parlamento y a las solicitudes de información de las autoridades, de las partes interesadas o del público,

| — | preparar informes, discursos y otros documentos a petición del gabinete, de la jerarquía y de los servicios horizontales, |
| --- | --- |

—

preparar informes, discursos y otros documentos a petición del gabinete, de la jerarquía y de los servicios horizontales,

| — | dar cuenta de toda fuente de información pertinente, sea económica, científica o política, en particular, a través de la prensa escrita y audiovisual nacional, regional y local, referente a las políticas de la Unión Europea de que se trate y, más directamente, a la puesta en marcha de los programas, incluido el seguimiento de los regímenes de ayudas estatales adoptados por el Estado miembro o el de las irregularidades, |
| --- | --- |

—

dar cuenta de toda fuente de información pertinente, sea económica, científica o política, en particular, a través de la prensa escrita y audiovisual nacional, regional y local, referente a las políticas de la Unión Europea de que se trate y, más directamente, a la puesta en marcha de los programas, incluido el seguimiento de los regímenes de ayudas estatales adoptados por el Estado miembro o el de las irregularidades,

| — | garantizar el seguimiento de las irregularidades definidas por el Estado miembro o las instituciones de la Unión Europea, incluidas las correcciones financieras. |
| --- | --- |

—

garantizar el seguimiento de las irregularidades definidas por el Estado miembro o las instituciones de la Unión Europea, incluidas las correcciones financieras.

2.   Titulación

Un nivel de estudios correspondiente a un ciclo completo de estudios universitarios acreditado por un título de final de estudios en relación con el ámbito de que se trate, cuando la duración normal de dichos estudios sea equivalente a cuatros años o más,

O

un nivel de estudios correspondiente a un ciclo completo de estudios universitarios equivalente, como mínimo, a tres años, acreditado por un título de final de estudios en relación con el ámbito de que se trate, seguido de una experiencia profesional en relación con la naturaleza de las funciones de, al menos, un año.

Nota: La experiencia profesional mínima de un año forma parte integrante del título y no podrá contabilizarse en el número de años de experiencia profesional exigido más abajo.

3.   Experiencia profesional

Se exigen, al menos, tres años de experiencia profesional en la aplicación de normas y procedimientos administrativos, concepción, gestión y ejecución de programas o proyectos de inversión financiados con fondos públicos y privados o con préstamos. La experiencia profesional solo se tendrá en cuenta si se adquirió tras haber obtenido el título que da derecho a participar en la oposición.

El doctorado en una materia relacionada con el ámbito en cuestión, obtenido tras haber cursado estudios a tiempo completo, podrá contabilizarse hasta un año, como máximo.

Los períodos de formación adicional relacionados con la especialización demandada, realizados después de obtener el título exigido, podrán contabilizarse hasta un año, como máximo.

4.   Criterios de selección

En el marco de la selección sobre la base de una titulación académica, el jurado tendrá en cuenta los siguientes elementos:

| 1. | Por la naturaleza de ciertos puestos que hay que proveer, en particular, en el ámbito de la política regional, dominio acreditado de, al menos, alguna de las lenguas siguientes, que debe ser obligatoriamente distinta de las lenguas 1 y 2 exigidas en el título III, punto 2.3: | (BG) búlgaro, (CS) checo, (EL) griego, (ET) estonio, (HU) húngaro, (LT) lituano, (LV) letón, (MT) maltés, (PL) polaco, (RO) rumano, (SK) eslovaco y (SL) esloveno. |
| --- | --- | --- |

1.

Por la naturaleza de ciertos puestos que hay que proveer, en particular, en el ámbito de la política regional, dominio acreditado de, al menos, alguna de las lenguas siguientes, que debe ser obligatoriamente distinta de las lenguas 1 y 2 exigidas en el título III, punto 2.3:

(BG) búlgaro, (CS) checo, (EL) griego, (ET) estonio, (HU) húngaro, (LT) lituano, (LV) letón, (MT) maltés, (PL) polaco, (RO) rumano, (SK) eslovaco y (SL) esloveno.

| 2. | Formación complementaria en alguno de los siguientes ámbitos:






  — | desarrollo regional, |
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2.

Formación complementaria en alguno de los siguientes ámbitos:

—

desarrollo regional,

| — | empleo, formación y educación, |
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—

empleo, formación y educación,

| — | desarrollo rural y agricultura, |
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—

desarrollo rural y agricultura,

| — | sector pesquero. |
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—

sector pesquero.

| 3. | Experiencia profesional adecuada en materia de gestión, auditoría y control y evaluación de programas y proyectos financiados por los Fondos Estructurales o el Fondo de Cohesión, así como los financiados por el Feader y el FEP. |
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3.

Experiencia profesional adecuada en materia de gestión, auditoría y control y evaluación de programas y proyectos financiados por los Fondos Estructurales o el Fondo de Cohesión, así como los financiados por el Feader y el FEP.

| 4. | Experiencia profesional conforme a lo descrito en el punto 3 anterior, además de los tres años exigidos. |
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4.

Experiencia profesional conforme a lo descrito en el punto 3 anterior, además de los tres años exigidos.

| 5. | Experiencia profesional en alguno de los ámbitos de intervención contemplados por los Fondos de que se trate, en particular:






  — | infraestructuras de transporte, medio ambiente, telecomunicaciones y energía, |
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5.

Experiencia profesional en alguno de los ámbitos de intervención contemplados por los Fondos de que se trate, en particular:

—

infraestructuras de transporte, medio ambiente, telecomunicaciones y energía,

| — | ordenación de zonas rurales y urbanas, |
| --- | --- |

—

ordenación de zonas rurales y urbanas,

| — | inversiones productivas, |
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—

inversiones productivas,

| — | investigación, innovación y transferencia de tecnología, |
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—

investigación, innovación y transferencia de tecnología,

| — | acceso de las empresas al crédito y la ingeniería financiera, |
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—

acceso de las empresas al crédito y la ingeniería financiera,

| — | empleo, formación y educación, |
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—

empleo, formación y educación,

| — | desarrollo rural y agricultura, |
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—

desarrollo rural y agricultura,

| — | sector pesquero. |
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—

sector pesquero.

| 6. | Experiencia en negociaciones en una organización nacional o internacional. |
| --- | --- |

6.

Experiencia en negociaciones en una organización nacional o internacional.

| 7. | Experiencia en investigación académica o en la enseñanza de alguno de los siguientes ámbitos:






  — | desarrollo regional, |
| --- | --- | --- |

7.

Experiencia en investigación académica o en la enseñanza de alguno de los siguientes ámbitos:

—

desarrollo regional,

| — | empleo, formación y educación, |
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—

empleo, formación y educación,

| — | desarrollo rural y agricultura, |
| --- | --- |

—

desarrollo rural y agricultura,

| — | desarrollo y reconversión del sector pesquero. |
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—

desarrollo y reconversión del sector pesquero.

| 8. | Publicaciones en uno o varios de los siguientes ámbitos:






  — | desarrollo regional, |
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8.

Publicaciones en uno o varios de los siguientes ámbitos:

—

desarrollo regional,

| — | empleo, formación y educación, |
| --- | --- |

—

empleo, formación y educación,

| — | desarrollo rural y agricultura, |
| --- | --- |

—

desarrollo rural y agricultura,

| — | desarrollo y reconversión del sector pesquero. |
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—

desarrollo y reconversión del sector pesquero.

| 9. | Curso de postgrado en relación con la experiencia profesional que se describe en el punto 3 anterior. |
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9.

Curso de postgrado en relación con la experiencia profesional que se describe en el punto 3 anterior.

| 10. | Doctorado en relación con la experiencia profesional que se describe en el punto 3 anterior. |
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10.

Doctorado en relación con la experiencia profesional que se describe en el punto 3 anterior.

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(1)  Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), Fondo de Cohesión (FC), Fondo Social Europeo (FSE), Fondo Europeo de Pesca (FEP); Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (Feader ).

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ANEXO II

EPSO/AD/205/10 — ADMINISTRADORES (AD 7)

ADUANAS/FISCALIDAD

El objetivo de la presente oposición es contratar administradores (AD 7) en los ámbitos aduanero y fiscal de la Comisión Europea.

1.   Naturaleza

Ámbito aduanero (17 plazas)

El cometido general de los administradores (AD 7) en el ámbito aduanero consiste en efectuar análisis, elaborar informes y otras funciones relacionadas con el desarrollo y la gestión de la unión aduanera y la realización de tareas administrativas, de asesoramiento y de supervisión a un alto nivel.

Los candidatos seleccionados deberán elaborar y analizar la legislación aduanera conforme al código aduanero comunitario y al arancel aduanero comunitario, las disposiciones de aplicación correspondientes y otras normas pertinentes, así como en otros ámbitos aduaneros específicos, como los controles aduaneros, el proceso de modernización aduanera y sus aplicaciones informáticas. Además de la supervisión de la evolución en materia legislativa, podrá encomendarse también a los candidatos competencias de representación y negociación, en nombre de la institución, en la UE y a nivel internacional.

Ámbito fiscal (17 plazas)

El cometido general de los administradores (AD 7) en el ámbito de la fiscalidad consistirá en asistir a los responsables en el cumplimiento de la misión de su institución, efectuar análisis jurídicos, económicos o estadísticos necesarios para la iniciación, el desarrollo, la gestión o la evaluación de las políticas de la UE en materia de impuestos directos e indirectos, todo ello a alto nivel.

Los candidatos seleccionados deberán analizar cuestiones relacionadas con los impuestos directos e indirectos, efectuar una valoración jurídica con arreglo a las normas y procedimientos fiscales aplicables, analizar sus repercusiones y presentar proyectos en el ámbito jurídico o preparar un análisis económico de esas cuestiones. También se les encomendará la realización de tareas de coordinación y negociación a nivel internacional en relación con la política fiscal de la Unión Europea en las siguientes áreas:

Análisis económico y evaluación fiscal

| — | Análisis de los efectos económicos de las políticas nacionales en las contribuciones y cargas estatutarias que repercutan en la política de la UE, con especial referencia a la reforma fiscal y a la adopción de nuevas leyes en materia financiera. |
| --- | --- |

—

Análisis de los efectos económicos de las políticas nacionales en las contribuciones y cargas estatutarias que repercutan en la política de la UE, con especial referencia a la reforma fiscal y a la adopción de nuevas leyes en materia financiera.

| — | Evaluación de las consecuencias económicas y financieras de las medidas fiscales propuestas por la Comisión. |
| --- | --- |

—

Evaluación de las consecuencias económicas y financieras de las medidas fiscales propuestas por la Comisión.

Fiscalidad directa

| — | Proporcionar asesoramiento técnico altamente especializado en materia de fiscalidad de las personas físicas y jurídicas. |
| --- | --- |

—

Proporcionar asesoramiento técnico altamente especializado en materia de fiscalidad de las personas físicas y jurídicas.

| — | Supervisar la política impositiva de los Estados miembros, de la UE y a nivel internacional, la legislación fiscal de los Estados miembros y la aplicación de las normas de la UE. |
| --- | --- |

—

Supervisar la política impositiva de los Estados miembros, de la UE y a nivel internacional, la legislación fiscal de los Estados miembros y la aplicación de las normas de la UE.

Fiscalidad indirecta

IVA

| — | Proporcionar asesoramiento técnico altamente especializado en materia de la política y legislación del IVA. |
| --- | --- |

—

Proporcionar asesoramiento técnico altamente especializado en materia de la política y legislación del IVA.

| — | Evaluar el control del IVA y la prevención del fraude. |
| --- | --- |

—

Evaluar el control del IVA y la prevención del fraude.

| — | Supervisar la legislación nacional en materia de IVA. |
| --- | --- |

—

Supervisar la legislación nacional en materia de IVA.

Otros impuestos indirectos (medio ambiente, transporte, energía e impuestos especiales)

| — | Desarrollar una política fiscal en materia de medio ambiente, transporte y energía. |
| --- | --- |

—

Desarrollar una política fiscal en materia de medio ambiente, transporte y energía.

| — | Aplicar la legislación de UE en materia de impuestos especiales (alcohol, tabaco manufacturado e hidrocarburos) y potenciar los procedimientos de control y la lucha contra el fraude. |
| --- | --- |

—

Aplicar la legislación de UE en materia de impuestos especiales (alcohol, tabaco manufacturado e hidrocarburos) y potenciar los procedimientos de control y la lucha contra el fraude.

| — | Evaluar el potencial económico y técnico de los nuevos impuestos indirectos. |
| --- | --- |

—

Evaluar el potencial económico y técnico de los nuevos impuestos indirectos.

2.   Titulación

Un nivel de estudios correspondiente a un ciclo completo de estudios universitarios acreditado por un título de final de estudios, cuando la duración normal de dichos estudios sea equivalente a cuatros años o más,

O

un nivel de estudios correspondiente a un ciclo completo de estudios universitarios equivalente, como mínimo, a tres años, acreditado por un título de final de estudios, seguido de una experiencia profesional en relación con la naturaleza de las funciones de, al menos, un año.

Nota: La experiencia profesional mínima de un año forma parte integrante del título y no podrá contabilizarse en el número de años de experiencia profesional exigido más abajo.

3.   Experiencia profesional

Ámbito aduanero

Se exigen, al menos, seis años de experiencia profesional relacionada con la aplicación de las normas y procedimientos descritos en el punto «Naturaleza de las funciones».

Ámbito fiscal

Se exigen, al menos, seis años de experiencia profesional en la aplicación de normas y procedimientos en materia fiscal o en el análisis económico de temas fiscales. Las materias en que se valorará la experiencia comprenden el análisis de la legislación nacional y de la UE en materia de imposición directa e indirecta y de los problemas correspondientes de este tipo de imposición, sobre la base de un buen conocimiento de los aspectos económicos; su valoración jurídica o económica con arreglo a las normas y procedimientos aplicables a nivel nacional y de la UE, y la realización de estudios económicos y la preparación de documentos jurídicos.

Dicha experiencia laboral solo se tendrá en cuenta si se adquirió después de la obtención del título que da derecho a participar en la oposición.

El doctorado en una materia relacionada con el ámbito de que se trate, obtenido tras haber cursado estudios a tiempo completo, podrá contabilizarse hasta tres años, como máximo. Si el candidato obtuvo el doctorado en menos de tres años, solo se contabilizará la duración real de los estudios.

Los períodos de formación adicional relacionados con la especialización demandada, realizados después de obtener el título exigido, podrán contabilizarse hasta un año, como máximo.

4.   Criterios de selección

En el marco de la selección sobre la base de una titulación académica, el jurado tendrá en cuenta los siguientes elementos:

Ámbito aduanero

| 1. | Experiencia profesional en la elaboración de legislación aduanera y de normas y procedimientos (por ejemplo, en los servicios centrales, en una aduana, etc.). |
| --- | --- |

1.

Experiencia profesional en la elaboración de legislación aduanera y de normas y procedimientos (por ejemplo, en los servicios centrales, en una aduana, etc.).

| 2. | Experiencia profesional en la aplicación de la legislación aduanera y de las normas y procedimientos (por ejemplo, en los servicios centrales, en una aduana, etc.). |
| --- | --- |

2.

Experiencia profesional en la aplicación de la legislación aduanera y de las normas y procedimientos (por ejemplo, en los servicios centrales, en una aduana, etc.).

| 3. | Experiencia profesional en la legislación relacionada con el sector aduanero, como los reglamentos sobre el cumplimiento de los derechos de propiedad intelectual (DPI), los precursores de drogas y el control del dinero en efectivo. |
| --- | --- |

3.

Experiencia profesional en la legislación relacionada con el sector aduanero, como los reglamentos sobre el cumplimiento de los derechos de propiedad intelectual (DPI), los precursores de drogas y el control del dinero en efectivo.

| 4. | Experiencia profesional en la política comercial común. |
| --- | --- |

4.

Experiencia profesional en la política comercial común.

| 5. | Experiencia profesional en otras políticas de la UE, como agricultura, presupuestos, salud, seguridad de los productos o medio ambiente, según lo aplicado por las aduanas. |
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5.

Experiencia profesional en otras políticas de la UE, como agricultura, presupuestos, salud, seguridad de los productos o medio ambiente, según lo aplicado por las aduanas.

| 6. | Experiencia profesional en la utilización de bases de datos específicas en materia aduanera y análisis estadístico correspondiente. |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional en la utilización de bases de datos específicas en materia aduanera y análisis estadístico correspondiente.

| 7. | Experiencia profesional en relaciones internacionales en el ámbito aduanero (por ejemplo, protección de la cadena logística de suministro, cumplimiento de los DPI, facilitación del comercio). |
| --- | --- |

7.

Experiencia profesional en relaciones internacionales en el ámbito aduanero (por ejemplo, protección de la cadena logística de suministro, cumplimiento de los DPI, facilitación del comercio).

| 8. | Experiencia profesional en la modelización de procesos empresariales. |
| --- | --- |

8.

Experiencia profesional en la modelización de procesos empresariales.

| 9. | Experiencia profesional en el desarrollo de proyectos informáticos. |
| --- | --- |

9.

Experiencia profesional en el desarrollo de proyectos informáticos.

| 10. | Estudios de licenciatura o postuniversitarios con especialización en Derecho aduanero, gestión empresarial o economía. |
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10.

Estudios de licenciatura o postuniversitarios con especialización en Derecho aduanero, gestión empresarial o economía.

| 11. | Publicaciones y artículos en revistas académicas relacionadas con el sector aduanero. |
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11.

Publicaciones y artículos en revistas académicas relacionadas con el sector aduanero.

| 12. | Experiencia en equipos de proyectos pluridisciplinares y pluriculturales. |
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12.

Experiencia en equipos de proyectos pluridisciplinares y pluriculturales.

Ámbito fiscal

| 1. | Experiencia profesional en la aplicación de las normas y de los procedimientos de la legislación fiscal nacional, internacional o de la UE, especialmente en:






  — | impuestos directos (en particular, impuesto sobre la renta, impuesto de sociedades, impuestos sobre dividendos, impuesto sobre sucesiones), |
| --- | --- | --- |

1.

Experiencia profesional en la aplicación de las normas y de los procedimientos de la legislación fiscal nacional, internacional o de la UE, especialmente en:

—

impuestos directos (en particular, impuesto sobre la renta, impuesto de sociedades, impuestos sobre dividendos, impuesto sobre sucesiones),

| — | impuestos indirectos (en particular, IVA, impuestos especiales, impuesto medioambiental), |
| --- | --- |

—

impuestos indirectos (en particular, IVA, impuestos especiales, impuesto medioambiental),

en cualquiera de los siguientes puestos:

| — | bufete de abogados, |
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—

bufete de abogados,

| — | abogado en una empresa o una asociación profesional, |
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—

abogado en una empresa o una asociación profesional,

| — | empresa profesional de asesoría fiscal, |
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—

empresa profesional de asesoría fiscal,

| — | organización nacional o internacional en materia fiscal o ministerio de Hacienda, |
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—

organización nacional o internacional en materia fiscal o ministerio de Hacienda,

| — | universidad u organismo de investigación especializado en fiscalidad o en economía de la fiscalidad, |
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—

universidad u organismo de investigación especializado en fiscalidad o en economía de la fiscalidad,

| — | institución judicial. |
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—

institución judicial.

| 2. | Experiencia profesional en el análisis de la repercusión de las normas fiscales en la competitividad de la economía, la buena recaudación de ingresos y los costes que conlleva su cumplimiento. |
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2.

Experiencia profesional en el análisis de la repercusión de las normas fiscales en la competitividad de la economía, la buena recaudación de ingresos y los costes que conlleva su cumplimiento.

| 3. | Experiencia profesional en la elaboración de legislación en materia fiscal. |
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3.

Experiencia profesional en la elaboración de legislación en materia fiscal.

| 4. | Experiencia profesional en negociaciones a un nivel internacional. |
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4.

Experiencia profesional en negociaciones a un nivel internacional.

| 5. | Experiencia profesional en investigación académica o en la enseñanza de Derecho tributario o en la economía de la fiscalidad. |
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5.

Experiencia profesional en investigación académica o en la enseñanza de Derecho tributario o en la economía de la fiscalidad.

| 6. | Experiencia profesional en el desarrollo de proyectos informáticos. |
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6.

Experiencia profesional en el desarrollo de proyectos informáticos.

| 7. | Estudios de licenciatura o postuniversitarios con especialización en Derecho tributario en materia de imposición directa o indirecta, a nivel internacional o de la UE. |
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7.

Estudios de licenciatura o postuniversitarios con especialización en Derecho tributario en materia de imposición directa o indirecta, a nivel internacional o de la UE.

| 8. | Cualificación profesional relacionada con la naturaleza de las funciones (incluida una cualificación obtenida en una administración fiscal o en una asesoría fiscal). |
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8.

Cualificación profesional relacionada con la naturaleza de las funciones (incluida una cualificación obtenida en una administración fiscal o en una asesoría fiscal).

| 9. | Estudios de licenciatura o postuniversitarios en una facultad de Derecho. |
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9.

Estudios de licenciatura o postuniversitarios en una facultad de Derecho.

| 10. | Estudios de licenciatura o postuniversitarios en economía, principalmente en uno o varios de los siguientes ámbitos: economía fiscal, finanzas públicas, economía del sector público, modelización económica, econometría o estadística. |
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10.

Estudios de licenciatura o postuniversitarios en economía, principalmente en uno o varios de los siguientes ámbitos: economía fiscal, finanzas públicas, economía del sector público, modelización económica, econometría o estadística.

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| 28.10.2010 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | CA 292/11 |
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28.10.2010

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

CA 292/11

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CONVOCATORIA DE OPOSICIONES GENERALES EPSO/AST/102-103-104/10

(2010/C 292 A/02)

¿Le interesa desarrollar una carrera en nuestras instituciones?

¿Su perfil se ajusta a nuestros criterios?

Inscríbase

Aproveche esta oportunidad

La Oficina Europea de Selección del Personal (EPSO) organiza oposiciones generales, basadas en títulos y pruebas, para constituir una lista de reserva para la contratación de una lista de reserva de asistentes (1).

EPSO/AST/102/10 — AUDIOVISUAL/CONCEPCIÓN DE WEBS (AST 3)

EPSO/AST/103/10 — GESTIÓN DE ARCHIVOS Y DOCUMENTOS (AST 3)

EPSO/AST/104/10 — INSPECCIÓN NUCLEAR (AST 4)

Estas oposiciones tienen como objetivo la constitución de listas de reserva para cubrir puestos vacantes en las instituciones de la Unión Europea.

Antes de presentar la candidatura, debe leer atentamente la guía publicada en el Diario Oficial C 184 A de 8 de julio de 2010 y en el sitio internet de EPSO.

Dicha guía, que forma parte integrante de la convocatoria de oposición, le ayudará a comprender las normas relativas a los procedimientos y las modalidades de inscripción.

ÍNDICE

| I. | MARCO GENERAL |
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I.

MARCO GENERAL

| II. | NATURALEZA DE LAS FUNCIONES |
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II.

NATURALEZA DE LAS FUNCIONES

| III. | CONDICIONES DE ADMISIÓN |
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III.

CONDICIONES DE ADMISIÓN

| IV. | ADMISIÓN A LA OPOSICIÓN E INVITACIÓN AL CENTRO DE EVALUACIÓN |
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IV.

ADMISIÓN A LA OPOSICIÓN E INVITACIÓN AL CENTRO DE EVALUACIÓN

| V. | OPOSICIÓN GENERAL |
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V.

OPOSICIÓN GENERAL

| VI. | LISTAS DE RESERVA |
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VI.

LISTAS DE RESERVA

| VII. | CÓMO PARTICIPAR |
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VII.

CÓMO PARTICIPAR

I.   MARCO GENERAL

| 1. | Número de candidatos aprobados |
| --- | --- |

1.

EPSO/AST/102/10 = 37

EPSO/AST/103/10 = 43

EPSO/AST/104/10 = 30

| 2. | Nota |
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2.

Tan solo puede inscribirse en uno de estas oposiciones y en uno de estos campos de la oposición EPSO/AST/102/10.

La elección deberá hacerse en el momento de la inscripción electrónica y no podrá modificarse una vez confirmado y validado el impreso de candidatura por vía electrónica.

II.   NATURALEZA DE LAS FUNCIONES

Los perfiles específicos se describen en anexo.

El perfil general que buscan las instituciones se detalla en el punto 1.2 de la Guía para las oposiciones generales.

III.   CONDICIONES DE ADMISIÓN

, deberá usted reunir las condiciones generales y específicas siguientes:

| 1. | Condiciones generales |
| --- | --- |

1.

| a) | Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea. |
| --- | --- |

a)

Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea.

| b) | Estar en plena posesión de sus derechos civiles. |
| --- | --- |

b)

Estar en plena posesión de sus derechos civiles.

| c) | Estar en situación regular respecto a las leyes de reclutamiento militar aplicables. |
| --- | --- |

c)

Estar en situación regular respecto a las leyes de reclutamiento militar aplicables.

| d) | Ofrecer las garantías de moralidad requeridas para el desempeño de sus futuras funciones. |
| --- | --- |

d)

Ofrecer las garantías de moralidad requeridas para el desempeño de sus futuras funciones.

| 2. | Condiciones específicas |
| --- | --- |

2.

2.1.

Titulación

Véase el anexo.

2.2.

Experiencia profesional

Véase el anexo.

2.3.

Conocimientos lingüísticos

Las lenguas oficiales de la Unión Europea son las siguientes:

BG (búlgaro)

CS (checo)

DA (danés)

DE (alemán)

EL (griego)

EN (inglés)

ES (español)

ET (estonio)

FI (finés)

FR (francés)

GA (irlandés)

HU (húngaro)

IT (italiano)

LT (lituano)

LV (letón)

MT (maltés)

NL (neerlandés)

PL (polaco)

PT (portugués)

RO (rumano)

SK (eslovaco)

SL (esloveno)

SV (sueco)

| a) | Lengua 1 |
| --- | --- |

a)

Lengua 1

Lengua principal:

conocimiento profundo de una de las lenguas oficiales de la Unión Europea.

y

| b) | Lengua 2 |
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b)

Lengua 2

Segunda lengua (obligatoriamente distinta de la lengua 1):

conocimiento satisfactorio de alemán, francés o inglés.

IV.   ADMISIÓN A LA OPOSICIÓN E INVITACIÓN AL CENTRO DE EVALUACIÓN

1.   Procedimiento

En un primer tiempo, el examen de las condiciones generales y específicas y la selección por títulos se efectuarán a partir de las declaraciones que figuren en el impreso de candidatura.

| a) | Sus respuestas a las preguntas sobre condiciones generales y específicas servirán para determinar si es usted de los candidatos que reúnen todas las condiciones de admisión a la oposición. |
| --- | --- |

a)

Sus respuestas a las preguntas sobre condiciones generales y específicas servirán para determinar si es usted de los candidatos que reúnen todas las condiciones de admisión a la oposición.

| b) | Posteriormente, el tribunal pasará a examinar los títulos de los candidatos que figuren en la lista para seleccionar a aquellos que presenten las cualificaciones más adecuadas (diplomas, experiencia profesional) en relación con la naturaleza de las funciones y los criterios de selección descritos en la convocatoria de oposición. Esta selección se efectuará en dos etapas:






  — | según la importancia atribuida a cada uno de los criterios que figuran en anexo, el tribunal ponderará (de 1 a 3) cada pregunta. La primera selección por títulos se efectuará a partir de las respuestas marcadas en la pestaña «evaluador de talento» («Talent Filter», «évaluateur de talent», «talent screener») del impreso de candidatura y de la ponderación de cada pregunta. Los impresos de candidatura electrónica de los candidatos que obtengan el mayor número de puntos serán objeto de una segunda selección. En esta segunda selección, el número de solicitudes examinadas corresponderá aproximadamente al triple del número de candidatos convocados al Centro de Evaluación, |
| --- | --- | --- |

b)

Posteriormente, el tribunal pasará a examinar los títulos de los candidatos que figuren en la lista para seleccionar a aquellos que presenten las cualificaciones más adecuadas (diplomas, experiencia profesional) en relación con la naturaleza de las funciones y los criterios de selección descritos en la convocatoria de oposición. Esta selección se efectuará en dos etapas:

—

según la importancia atribuida a cada uno de los criterios que figuran en anexo, el tribunal ponderará (de 1 a 3) cada pregunta. La primera selección por títulos se efectuará a partir de las respuestas marcadas en la pestaña «evaluador de talento» («Talent Filter», «évaluateur de talent», «talent screener») del impreso de candidatura y de la ponderación de cada pregunta. Los impresos de candidatura electrónica de los candidatos que obtengan el mayor número de puntos serán objeto de una segunda selección. En esta segunda selección, el número de solicitudes examinadas corresponderá aproximadamente al triple del número de candidatos convocados al Centro de Evaluación,

| — | en la segunda selección, el tribunal examinará las respuestas de los candidatos y, en función de sus calificaciones, atribuirá a cada respuesta una puntuación de 0 a 4 que se multiplicará por la ponderación de cada pregunta. |
| --- | --- |

—

en la segunda selección, el tribunal examinará las respuestas de los candidatos y, en función de sus calificaciones, atribuirá a cada respuesta una puntuación de 0 a 4 que se multiplicará por la ponderación de cada pregunta.

A continuación, el tribunal establecerá una clasificación de los candidatos en función de dichas notas. El número de candidatos invitados (2) al Centro de Evaluación corresponderá como máximo al triple de aprobados indicado en la presente convocatoria y se publicará en el sitio internet de EPSO (www.eu-careers.eu).

2.   Comprobación de las declaraciones de los candidatos

Según los resultados obtenidos en el Centro de Evaluación, EPSO comprobará las declaraciones hechas por los candidatos en su impreso de candidatura electrónica en relación con las condiciones generales y el tribunal comprobará las condiciones específicas y la titulación. Si de dicha comprobación resultara que las declaraciones de un candidato no están avaladas por los justificantes correspondientes, el candidato será excluido.

La comprobación se efectuará, en orden decreciente de méritos, para los candidatos que hayan obtenido los mínimos requeridos y las mejores notas en el conjunto de las pruebas d), e), f) del Centro de Evaluación (véase el título V). Dichos candidatos deberán haber obtenido el mínimo exigido en las pruebas de aptitud a), b) y c) (véase el título V). La comprobación se hará hasta alcanzar el umbral de candidatos que puedan inscribirse en la lista de reserva y que reúnan efectivamente todas las condiciones de admisión. Los justificantes de los candidatos que figuren por debajo de dicho umbral no se examinarán.

V.   OPOSICIÓN GENERAL

| 1. | Invitación al Centro de Evaluación |
| --- | --- |

1.

Si es usted de los candidatos:

| — | que, según sus declaraciones en la inscripción electrónica, cumplen las condiciones de admisión generales y específicas del título III,
  y |
| --- | --- |

—

que, según sus declaraciones en la inscripción electrónica, cumplen las condiciones de admisión generales y específicas del título III,

y

| — | que han obtenido las mejores puntuaciones (3) en la selección por titulación académica, |
| --- | --- |

—

que han obtenido las mejores puntuaciones (3) en la selección por titulación académica,

recibirá una invitación para participar en el estudio de casos en el ámbito elegido y en las demás pruebas, que, en principio, se realizarán en Bruselas o Luxemburgo durante un día o un día y medio.

| 2. | Centro de Evaluación |
| --- | --- |

2.

Su capacidad de razonamiento se evaluará con las pruebas siguientes (4):

| a) | prueba de razonamiento verbal; |
| --- | --- |

a)

prueba de razonamiento verbal;

| b) | prueba de razonamiento numérico; |
| --- | --- |

b)

prueba de razonamiento numérico;

| c) | prueba de razonamiento abstracto. |
| --- | --- |

c)

prueba de razonamiento abstracto.

Se evaluarán sus competencias específicas en el ámbito elegido así como las siguientes competencias generales:

| — | análisis y resolución de problemas, |
| --- | --- |

—

análisis y resolución de problemas,

| — | comunicación, |
| --- | --- |

—

comunicación,

| — | calidad y resultados, |
| --- | --- |

—

calidad y resultados,

| — | aprendizaje y desarrollo, |
| --- | --- |

—

aprendizaje y desarrollo,

| — | determinación de prioridades y organización, |
| --- | --- |

—

determinación de prioridades y organización,

| — | perseverancia, |
| --- | --- |

—

perseverancia,

| — | trabajo en equipo, |
| --- | --- |

—

trabajo en equipo,

La definición de estas competencias figura en el punto 1.2 de la Guía para las oposiciones generales.

Estas competencias se evaluarán a través de las siguientes pruebas:

| d) | estudio de casos en el ámbito elegido; |
| --- | --- |

d)

estudio de casos en el ámbito elegido;

| e) | ejercicio en grupo; |
| --- | --- |

e)

ejercicio en grupo;

| f) | entrevista estructurada. |
| --- | --- |

f)

entrevista estructurada.

| 3. | Lenguas del Centro de Evaluación |
| --- | --- |

3.

Lengua 2 para todas las pruebas de a) a f).

En el estudio de casos [prueba d)], se examinarán también los conocimientos de su lengua principal (lengua 1).

| 4. | Puntuación |
| --- | --- |

4.

Capacidad de razonamiento

a)

verbal:

de 0 a 20 puntos

mínimo exigido:

10 puntos;

b)

numérico:

de 0 a 10 puntos;

c)

abstracto:

de 0 a 10 puntos

mínimo exigido para el conjunto de las pruebas b) y c): 10 puntos.

Las pruebas a), b) y c) serán eliminatorias, pero su puntuación no se sumará a las de otros elementos del Centro de Evaluación.

Competencias específicas

de 0 a 100 puntos

mínimo exigido: 50 puntos.

Competencias generales

de 0 a 70 puntos para el conjunto de las competencias generales (10 puntos por campo de competencia)

mínimo exigido:

| | 3 puntos por cada campo de competencia, y |
| --- | --- |

3 puntos por cada campo de competencia, y

| | 35 puntos para el conjunto de las 8 competencias generales. |
| --- | --- |

35 puntos para el conjunto de las 8 competencias generales.

Conocimiento de la lengua principal

de 0 a 10 puntos

mínimo exigido: 8 puntos.

VI.   LISTAS DE RESERVA

| 1. | Inscripción en las listas de reserva |
| --- | --- |

1.

Si es usted de los candidatos que cumplen todas las condiciones del título V, el tribunal inscribirá su nombre en la lista de reserva (5) (véase el número de aprobados, título I, punto 1).

| 2. | Clasificación |
| --- | --- |

2.

Listas establecidas por oposición, por grupo de méritos (cuatro grupos como máximo) y por orden alfabético dentro de cada grupo de méritos.

VII.   CÓMO PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN

| 1. | Inscripción electrónica |
| --- | --- |

1.

Deberá usted inscribirse por vía electrónica siguiendo el procedimiento indicado en el sitio internet de EPSO.

Plazo: 26 de noviembre de 2010 a las 12:00 horas, hora de Bruselas.

| 2. | Transmisión del expediente de candidatura |
| --- | --- |

2.

En fase posterior, y siempre que figure entre los candidatos admitidos al Centro de Evaluación, se le invitará a transmitir un expediente de candidatura completo (formulario electrónico de candidatura firmado y justificantes).

Plazo: el plazo se le comunicará a su debido tiempo a través de su cuenta EPSO.

Modalidades: véase el punto 2.2 de la Guía para las oposiciones generales.

---

(1)  Toda referencia contenida en la presente convocatoria a personas de sexo masculino se entenderá hecha igualmente a personas de sexo femenino.

(2)  Los candidatos no invitados al Centro de Evaluación podrán obtener los resultados de su evaluación así como la ponderación de cada pregunta que haya hecho el tribunal, presentando una solicitud en el plazo de los días naturales siguientes a la fecha en que se les haya notificado que no han sido admitidos a la oposición.

(3)  En caso de que, en el último puesto de la lista, haya varios candidatos que hayan obtenido la misma nota, todos ellos serán invitados al Centro de Evaluación.

(4)  Por razones operativas, las pruebas de razonamiento podrán organizarse en los centros de pruebas de los Estados miembros, con independencia de las demás pruebas del Centro de Evaluación.

(5)  En caso de que, para la última plaza, varios candidatos hayan obtenido la misma puntuación, todos ellos serán inscritos en la lista de reserva.

---

ANEXO I

EPSO/AST/102/10 — ASISTENTES (AST 3)

AUDIOVISUAL/CONCEPCIÓN DE WEBS

Buscamos especialistas en los sectores de audiovisual, multimedios y web móvil. Las personas contratadas trabajarán en distintas áreas de la producción, la ingeniería y el almacenamiento audiovisual y en la concepción y desarrollo de productos multimedios y webs móviles. Prestarán servicio a clientes internos y externos.

Los campos en que buscamos especialistas son los siguientes:

I.   ASISTENTE DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL (6 PLAZAS)

Los productores audiovisuales trabajarán en un medio muy dinámico y serán responsables del contenido y la índole de producciones sobre la labor de las instituciones en una amplia variedad de formatos. Las instituciones de la UE buscan productores audiovisuales que sean excelentes comunicadores, innovadores y motivados y demuestren gran capacidad de organización y planificación.

1.   Naturaleza de las funciones

| — | Controlar las distintas etapas de producción «TV», «Radio», «AV web», «Europa por satélite», «Archivos» y «Foto» (preparación, grabación, edición, archivo, etc.). |
| --- | --- |

—

Controlar las distintas etapas de producción «TV», «Radio», «AV web», «Europa por satélite», «Archivos» y «Foto» (preparación, grabación, edición, archivo, etc.).

| — | Definir las condiciones de realización de los programas audiovisuales /multimedios. |
| --- | --- |

—

Definir las condiciones de realización de los programas audiovisuales /multimedios.

| — | Desarrollar y aplicar el seguimiento y el análisis sistemático del impacto de las actividades audiovisuales del PE. |
| --- | --- |

—

Desarrollar y aplicar el seguimiento y el análisis sistemático del impacto de las actividades audiovisuales del PE.

| — | Gestionar y llevar a cabo proyectos específicos que impliquen responsabilidades financieras. |
| --- | --- |

—

Gestionar y llevar a cabo proyectos específicos que impliquen responsabilidades financieras.

2.   Titulación

Nivel de estudios superiores acreditado por un título de estudios especializados en producción audiovisual broadcast y multimedios.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional mínima de tres años como asistentes de producción audiovisual. Dicha experiencia deberá haberse obtenido después de la titulación exigida en el punto 2.

4.   Criterios de selección

En la selección por títulos, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Formación complementaria en producción de programas de televisión. |
| --- | --- |

1.

Formación complementaria en producción de programas de televisión.

| 2. | Formación complementaria en producción de programas de radio. |
| --- | --- |

2.

Formación complementaria en producción de programas de radio.

| 3. | Formación complementaria en producción de reportajes fotográficos. |
| --- | --- |

3.

Formación complementaria en producción de reportajes fotográficos.

| 4. | Experiencia profesional en producción audiovisual, de televisión, radio o fotografía superior a los tres años exigidos tras la titulación y obtenida en los últimos diez años. |
| --- | --- |

4.

Experiencia profesional en producción audiovisual, de televisión, radio o fotografía superior a los tres años exigidos tras la titulación y obtenida en los últimos diez años.

| 5. | Experiencia profesional en la valoración de necesidades, exigencias e imperativos de los medios audiovisuales, la televisión, la radio o la fotografía en relación con la temática de actualidad europea. |
| --- | --- |

5.

Experiencia profesional en la valoración de necesidades, exigencias e imperativos de los medios audiovisuales, la televisión, la radio o la fotografía en relación con la temática de actualidad europea.

| 6. | Experiencia profesional en realización de productos audiovisuales, televisión, radio o fotografía con las nuevas tecnologías (internet). |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional en realización de productos audiovisuales, televisión, radio o fotografía con las nuevas tecnologías (internet).

| 7. | Experiencia profesional en edición y postproducción de programas audiovisuales de televisión o radio o de reportajes fotográficos. |
| --- | --- |

7.

Experiencia profesional en edición y postproducción de programas audiovisuales de televisión o radio o de reportajes fotográficos.

| 8. | Experiencia profesional en planificación de producción de programas y reportajes (televisión /radio/fotografía). |
| --- | --- |

8.

Experiencia profesional en planificación de producción de programas y reportajes (televisión /radio/fotografía).

| 9. | Experiencia profesional en dirección de equipos técnicos (televisión/radio/fotografía). |
| --- | --- |

9.

Experiencia profesional en dirección de equipos técnicos (televisión/radio/fotografía).

| 10. | Experiencia profesional en la selección de medios técnicos (televisión/radio/fotografía). |
| --- | --- |

10.

Experiencia profesional en la selección de medios técnicos (televisión/radio/fotografía).

| 11. | Experiencia profesional en nuevos modos de distribución de contenidos en televisión, radio o fotografía (sitios de información en línea). |
| --- | --- |

11.

Experiencia profesional en nuevos modos de distribución de contenidos en televisión, radio o fotografía (sitios de información en línea).

| 12. | Experiencia profesional en gestión presupuestaria de producciones audiovisuales (televisión/radio/fotografía). |
| --- | --- |

12.

Experiencia profesional en gestión presupuestaria de producciones audiovisuales (televisión/radio/fotografía).

II.   TÉCNICOS DE AUDIOVISUAL (11 PLAZAS)

Los técnicos audiovisuales trabajarán en un entorno tecnológico avanzado y serán responsables de la elaboración de los nuevos proyectos y del mantenimiento y la renovación de las instalaciones. Los técnicos contratados deberán tener una gran capacidad analítica y de solución de problemas. Deberán mostrar óptimas cualidades de trabajo en equipo y poder trabajar bajo presión.

1.   Naturaleza de las funciones

| — | Supervisar el funcionamiento, el mantenimiento y la adaptación de instalaciones broadcast y multimedios. |
| --- | --- |

—

Supervisar el funcionamiento, el mantenimiento y la adaptación de instalaciones broadcast y multimedios.

| — | Estudiar y definir los aspectos técnicos de los nuevos equipos en función de la evolución de las tecnologías y de las necesidades de las instituciones. |
| --- | --- |

—

Estudiar y definir los aspectos técnicos de los nuevos equipos en función de la evolución de las tecnologías y de las necesidades de las instituciones.

| — | Encargarse de la instalación y el control de conformidad de los nuevos equipos. |
| --- | --- |

—

Encargarse de la instalación y el control de conformidad de los nuevos equipos.

| — | Asumir el desarrollo y la concepción de nuevos proyectos, especialmente de los orientados hacia las tecnologías web y las tecnologías de la información. |
| --- | --- |

—

Asumir el desarrollo y la concepción de nuevos proyectos, especialmente de los orientados hacia las tecnologías web y las tecnologías de la información.

| — | Garantizar el soporte informático en servicios TV, multimedios y fotografía, especialmente en el parametraje de primer nivel de redes, servidores y aplicaciones informáticas, así como la supervisión de copias de seguridad y seguridad de sistemas. |
| --- | --- |

—

Garantizar el soporte informático en servicios TV, multimedios y fotografía, especialmente en el parametraje de primer nivel de redes, servidores y aplicaciones informáticas, así como la supervisión de copias de seguridad y seguridad de sistemas.

2.   Titulación

Nivel de estudios superiores acreditado por un título de estudios especializados en uno de los campos siguientes: tecnología de audiovisual broadcast y multimedios, electrónica o informática.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional mínima de tres años como técnicos audiovisuales. Dicha experiencia deberá haberse obtenido después de la titulación exigida en el punto 2.

4.   Criterios de selección

En la selección por títulos, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Formación complementaria en electrónica general. |
| --- | --- |

1.

Formación complementaria en electrónica general.

| 2. | Formación complementaria en vídeo analógico o digital. |
| --- | --- |

2.

Formación complementaria en vídeo analógico o digital.

| 3. | Formación complementaria en audio analógico o digital. |
| --- | --- |

3.

Formación complementaria en audio analógico o digital.

| 4. | Formación complementaria en iluminación de estudios de TV (sombreadores, proyectores, mesa de mezclas de luces, protocolo de comunicación). |
| --- | --- |

4.

Formación complementaria en iluminación de estudios de TV (sombreadores, proyectores, mesa de mezclas de luces, protocolo de comunicación).

| 5. | Experiencia profesional en iluminación de estudio de TV (sombreadores, proyectores, mesa de mezclas de luces, protocolo de comunicación). |
| --- | --- |

5.

Experiencia profesional en iluminación de estudio de TV (sombreadores, proyectores, mesa de mezclas de luces, protocolo de comunicación).

| 6. | Formación complementaria en tecnologías TI (incluida la gestión de aplicaciones cliente/servidor, de programas de gestión de bases de datos, de seguridad de datos informáticos y de redes TCP-IP). |
| --- | --- |

6.

Formación complementaria en tecnologías TI (incluida la gestión de aplicaciones cliente/servidor, de programas de gestión de bases de datos, de seguridad de datos informáticos y de redes TCP-IP).

| 7. | Formación complementaria en tecnologías TI relacionadas con el audiovisual broadcast y multimedios (compresión vídeo y audio, protocolo de transmisión, streaming, VOD, formatos de grabación). |
| --- | --- |

7.

Formación complementaria en tecnologías TI relacionadas con el audiovisual broadcast y multimedios (compresión vídeo y audio, protocolo de transmisión, streaming, VOD, formatos de grabación).

| 8. | Formación complementaria en tecnologías TI de almacenamiento e indexación de datos informáticos multimedios. |
| --- | --- |

8.

Formación complementaria en tecnologías TI de almacenamiento e indexación de datos informáticos multimedios.

| 9. | Formación complementaria en diseño asistido por ordenador (Autocad). |
| --- | --- |

9.

Formación complementaria en diseño asistido por ordenador (Autocad).

| 10. | Experiencia profesional en tecnologías TI y web (incluida la gestión de aplicaciones cliente/servidor, de programas de gestión de bases de datos y de seguridad de datos informáticos). |
| --- | --- |

10.

Experiencia profesional en tecnologías TI y web (incluida la gestión de aplicaciones cliente/servidor, de programas de gestión de bases de datos y de seguridad de datos informáticos).

| 11. | Experiencia profesional en gestión de equipos. |
| --- | --- |

11.

Experiencia profesional en gestión de equipos.

| 12. | Experiencia profesional de técnico audiovisual superior a los tres años de experiencia profesional exigidos en el punto II.3 y obtenida en los últimos diez años. |
| --- | --- |

12.

Experiencia profesional de técnico audiovisual superior a los tres años de experiencia profesional exigidos en el punto II.3 y obtenida en los últimos diez años.

| 13. | Experiencia profesional de asistencia informática para servicios de TV, multimedios y fotografía. |
| --- | --- |

13.

Experiencia profesional de asistencia informática para servicios de TV, multimedios y fotografía.

| 14. | Experiencia profesional en equipos de conferencia (interpretación simultánea, proyección, videoconferencia). |
| --- | --- |

14.

Experiencia profesional en equipos de conferencia (interpretación simultánea, proyección, videoconferencia).

III.   ARCHIVEROS AUDIOVISUALES (5 PLAZAS)

Los archivos audiovisuales de las instituciones de la UE contienen material histórico y temático de momentos clave de sus actividades pasadas y actuales. Los archiveros que trabajen en este especial entorno deberán ser conscientes de este particular legado y estar a la vez familiarizados con las últimas herramientas tecnológicas de gestión archivística. Los archiveros audiovisuales deberán tener una sólida capacidad de relaciones interpersonales y organización y estar especialmente dotados para la innovación y la iniciativa.

1.   Naturaleza de las funciones

| — | Organizar, gestionar y utilizar archivos de televisión, multimedios, radio y fotografía. |
| --- | --- |

—

Organizar, gestionar y utilizar archivos de televisión, multimedios, radio y fotografía.

| — | Utilizar y gestionar bases documentales específicas para indexar y describir nuevas secuencias que incluir en la base de datos de los archivos y publicar en internet. |
| --- | --- |

—

Utilizar y gestionar bases documentales específicas para indexar y describir nuevas secuencias que incluir en la base de datos de los archivos y publicar en internet.

| — | Trabajar con profesionales de televisión, multimedios, radio y fotografía (productores, periodistas, documentalistas, etc.) para proporcionarles imágenes adaptadas a sus necesidades y para proporcionar imágenes de archivo a equipos de producción. |
| --- | --- |

—

Trabajar con profesionales de televisión, multimedios, radio y fotografía (productores, periodistas, documentalistas, etc.) para proporcionarles imágenes adaptadas a sus necesidades y para proporcionar imágenes de archivo a equipos de producción.

| — | Hacer seguimiento tecnológico para adecuar la gestión archivística a las nuevas tecnologías de la información. |
| --- | --- |

—

Hacer seguimiento tecnológico para adecuar la gestión archivística a las nuevas tecnologías de la información.

2.   Titulación

| a) | Nivel de estudios superiores acreditado por un título de estudios especializados en archivística audiovisual o documentación,
  O |
| --- | --- |

a)

Nivel de estudios superiores acreditado por un título de estudios especializados en archivística audiovisual o documentación,

O

| b) | Nivel de estudios superiores acreditado por un título que dé acceso a la enseñanza superior completado con una experiencia profesional mínima de tres años en el campo de la archivística audiovisual. |
| --- | --- |

b)

Nivel de estudios superiores acreditado por un título que dé acceso a la enseñanza superior completado con una experiencia profesional mínima de tres años en el campo de la archivística audiovisual.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional mínima de tres años en el campo de la archivística audiovisual. Dicha experiencia debe haberse obtenido:

| — | con posterioridad al título exigido en el punto 2, letra a),
  O |
| --- | --- |

—

con posterioridad al título exigido en el punto 2, letra a),

O

| — | con posterioridad al título y como complemento de la experiencia profesional exigida en el punto 2, letra b). |
| --- | --- |

—

con posterioridad al título y como complemento de la experiencia profesional exigida en el punto 2, letra b).

4.   Criterios de selección

En la selección por titulación, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Formación complementaria en el campo de la archivística audiovisual o la documentación. |
| --- | --- |

1.

Formación complementaria en el campo de la archivística audiovisual o la documentación.

| 2. | Experiencia profesional como archivero audiovisual superior a los tres años exigidos en «Experiencia profesional» y obtenida en los últimos diez años. |
| --- | --- |

2.

Experiencia profesional como archivero audiovisual superior a los tres años exigidos en «Experiencia profesional» y obtenida en los últimos diez años.

| 3. | Conocimiento excelente y acreditado de una de las dos lenguas de indexación (FR o EN). |
| --- | --- |

3.

Conocimiento excelente y acreditado de una de las dos lenguas de indexación (FR o EN).

| 4. | Experiencia profesional de técnicas de gestión de bases de datos audiovisuales. |
| --- | --- |

4.

Experiencia profesional de técnicas de gestión de bases de datos audiovisuales.

| 5. | Conocimientos teóricos acreditados de gestión y técnicas de procesos de digitalización. |
| --- | --- |

5.

Conocimientos teóricos acreditados de gestión y técnicas de procesos de digitalización.

| 6. | Experiencia profesional de gestión y técnicas de procesos de digitalización. |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional de gestión y técnicas de procesos de digitalización.

| 7. | Conocimiento de la historia de la construcción europea, de los asuntos europeos y del funcionamiento de las instituciones. |
| --- | --- |

7.

Conocimiento de la historia de la construcción europea, de los asuntos europeos y del funcionamiento de las instituciones.

| 8. | Conocimiento de los sistemas de producción audiovisual. |
| --- | --- |

8.

Conocimiento de los sistemas de producción audiovisual.

| 9. | Conocimiento del vocabulario y de las herramientas de los medios técnicos audiovisuales. |
| --- | --- |

9.

Conocimiento del vocabulario y de las herramientas de los medios técnicos audiovisuales.

| 10. | Experiencia profesional en la valoración de necesidades, exigencias e imperativos de los medios audiovisuales en relación con la temática de actualidad europea. |
| --- | --- |

10.

Experiencia profesional en la valoración de necesidades, exigencias e imperativos de los medios audiovisuales en relación con la temática de actualidad europea.

| 11. | Experiencia profesional en nuevos medios de distribución de contenidos de TV, radio y fotografía. |
| --- | --- |

11.

Experiencia profesional en nuevos medios de distribución de contenidos de TV, radio y fotografía.

| 12. | Conocimientos teóricos acreditados de gestión de derechos de autor y derecho a la imagen. |
| --- | --- |

12.

Conocimientos teóricos acreditados de gestión de derechos de autor y derecho a la imagen.

| 13. | Experiencia profesional en gestión de derechos de autor y derecho a la imagen. |
| --- | --- |

13.

Experiencia profesional en gestión de derechos de autor y derecho a la imagen.

| 14. | Experiencia de investigación y negociación para la adquisición de contenidos audiovisuales (TV, radio, fotografía). |
| --- | --- |

14.

Experiencia de investigación y negociación para la adquisición de contenidos audiovisuales (TV, radio, fotografía).

IV.   ESPECIALISTA EN ARTES GRÁFICAS PARA WEB «MULTIMEDIOS MÓVIL» (5 PLAZAS)

Auténtico artista de la web, usted será el portaestandarte de la imagen de marca de la institución. Dispone del talento preciso para definir identidades visuales, elaborar tarjetas gráficas y, más especialmente, traducir ideas, conceptos e informaciones en forma gráfica, original e inédita. La organización, jerarquización, legibilidad y accesibilidad del contenido multimedios forman parte integrante de sus cualidades.

1.   Naturaleza de las funciones

| — | Participar como verdadero artista de la web en la creación de nuevas identidades visuales o tarjetas gráficas, asumiendo también, en su caso, la reactualización de las mismas. |
| --- | --- |

—

Participar como verdadero artista de la web en la creación de nuevas identidades visuales o tarjetas gráficas, asumiendo también, en su caso, la reactualización de las mismas.

| — | Asumir la producción gráfica diaria de objetos de comunicación o cultura con destino a sitios de internet. |
| --- | --- |

—

Asumir la producción gráfica diaria de objetos de comunicación o cultura con destino a sitios de internet.

| — | Traducir ideas, conceptos y funciones de forma evocadora, original, depurada, artística y gráfica en sintonía con la tarjeta gráfica y respetando las normas de accesibilidad (Web Accessibility Initiative). |
| --- | --- |

—

Traducir ideas, conceptos y funciones de forma evocadora, original, depurada, artística y gráfica en sintonía con la tarjeta gráfica y respetando las normas de accesibilidad (Web Accessibility Initiative).

| — | Participar en la concepción y modelización gráfica y ergonómica de nuevos productos multimedios o infografía y nuevas aplicaciones móviles, realizando a continuación maquetas originales de legibilidad y utilización óptimas. |
| --- | --- |

—

Participar en la concepción y modelización gráfica y ergonómica de nuevos productos multimedios o infografía y nuevas aplicaciones móviles, realizando a continuación maquetas originales de legibilidad y utilización óptimas.

| — | Participar en la concepción de la ergonomía de páginas, nuevas secciones y nuevos sitios de internet en colaboración con el equipo conceptor y proponer maquetas ilustrativas. |
| --- | --- |

—

Participar en la concepción de la ergonomía de páginas, nuevas secciones y nuevos sitios de internet en colaboración con el equipo conceptor y proponer maquetas ilustrativas.

2.   Titulación

Nivel de estudios superiores acreditado por un título de estudios especializados en artes gráficas o multimedios aplicada.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional mínima de tres años en una agencia de comunicación web. Dicha experiencia deberá haberse obtenido con posterioridad a la titulación exigida en el punto 2.

4.   Criterios de selección

En la selección por titulación, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Experiencia profesional en creación visual profesional y en comunicación de masas superior a los tres años exigidos en el punto 3. Dicha experiencia complementaria deberá haberse obtenido en los últimos diez años. |
| --- | --- |

1.

Experiencia profesional en creación visual profesional y en comunicación de masas superior a los tres años exigidos en el punto 3. Dicha experiencia complementaria deberá haberse obtenido en los últimos diez años.

| 2. | Experiencia profesional en diseño gráfico y artístico de web y de web móvil. |
| --- | --- |

2.

Experiencia profesional en diseño gráfico y artístico de web y de web móvil.

| 3. | Conocimientos teóricos acreditados del mundo de internet, especialmente de las nuevas tendencias, de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas más usuales así como de internet móvil. |
| --- | --- |

3.

Conocimientos teóricos acreditados del mundo de internet, especialmente de las nuevas tendencias, de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas más usuales así como de internet móvil.

| 4. | Experiencia profesional sólida del mundo de internet, especialmente de las nuevas tendencias, de las plataformas compartidas y plataformas de intercambio más usuales así como de internet móvil. |
| --- | --- |

4.

Experiencia profesional sólida del mundo de internet, especialmente de las nuevas tendencias, de las plataformas compartidas y plataformas de intercambio más usuales así como de internet móvil.

| 5. | Experiencia profesional en herramientas de producción gráfica y multimedios. |
| --- | --- |

5.

Experiencia profesional en herramientas de producción gráfica y multimedios.

| 6. | Experiencia profesional en ergonomía orientada web y móvil. |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional en ergonomía orientada web y móvil.

| 7. | Conocimientos teóricos acreditados o experiencia profesional de las normas técnicas de accesibilidad (WCAG 2.0, WAI-ARIA) y los lenguajes declarativos (W3C). |
| --- | --- |

7.

Conocimientos teóricos acreditados o experiencia profesional de las normas técnicas de accesibilidad (WCAG 2.0, WAI-ARIA) y los lenguajes declarativos (W3C).

| 8. | Experiencia profesional en gestión de multilingüismo. |
| --- | --- |

8.

Experiencia profesional en gestión de multilingüismo.

V.   CONCEPTOR WEB MULTIMEDIOS Y MÓVIL (5 PLAZAS)

Como «conceptor web», deberá usted ser capaz de comprender un análisis funcional redactado por el conceptor de sitio y traducirlo en análisis técnico y, asimismo, de participar, formando parte de un equipo de desarrollo, en la realización de nuevas funcionalidades, componentes, servicios o aplicaciones en un entorno TI innovador y multidisciplinar.

1.   Naturaleza de las funciones

| — | Concebir y desarrollar herramientas de contribución y publicación dinámica de contenido multimedios para web, incluida la web móvil, como parte de la política de desarrollo de las tecnologías de información y comunicación de la Dirección General. |
| --- | --- |

—

Concebir y desarrollar herramientas de contribución y publicación dinámica de contenido multimedios para web, incluida la web móvil, como parte de la política de desarrollo de las tecnologías de información y comunicación de la Dirección General.

| — | Concebir y desarrollar interfaces ricas, productos, servicios multimedios y servicios rich media en el respeto de las normas prescritas en la Web Accessibility Initiative. |
| --- | --- |

—

Concebir y desarrollar interfaces ricas, productos, servicios multimedios y servicios rich media en el respeto de las normas prescritas en la Web Accessibility Initiative.

| — | Redactar las necesidades técnicas para alcanzar los objetivos de interactividad y comunicación fijados. |
| --- | --- |

—

Redactar las necesidades técnicas para alcanzar los objetivos de interactividad y comunicación fijados.

| — | Expresar juicios fundados sobre viabilidad técnica, redactar para su publicación análisis técnicos a partir de análisis editoriales y comportamentales de productos que vayan a publicarse y de maquetas preparadas por el equipo conceptor web. |
| --- | --- |

—

Expresar juicios fundados sobre viabilidad técnica, redactar para su publicación análisis técnicos a partir de análisis editoriales y comportamentales de productos que vayan a publicarse y de maquetas preparadas por el equipo conceptor web.

| — | Respetar las buenas prácticas de codificación, responsabilizarse de ensayos unitarios y de integración, validar las funcionalidades desarrolladas y el contenido en relación con las normas técnicas vigentes (tarjeta gráfica, identidad visual, W3C, WAI). |
| --- | --- |

—

Respetar las buenas prácticas de codificación, responsabilizarse de ensayos unitarios y de integración, validar las funcionalidades desarrolladas y el contenido en relación con las normas técnicas vigentes (tarjeta gráfica, identidad visual, W3C, WAI).

| — | Participar en la elaboración de planes y baterías de pruebas para recepcionar productos. |
| --- | --- |

—

Participar en la elaboración de planes y baterías de pruebas para recepcionar productos.

2.   Titulación

Nivel de estudios superior acreditado por un título de estudios especializados en desarrollo de aplicaciones web o web móvil.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional mínima de tres años como conceptor web en el campo de rich media o de la difusión de vídeo. Dicha experiencia deberá haberse obtenido con posterioridad a la titulación exigida en el punto 2.

4.   Criterios de selección

En la selección por títulos, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Experiencia profesional en concepción de web superior a los tres años exigidos en el punto 3. Dicha experiencia complementaria deberá haberse obtenido en los últimos diez años. |
| --- | --- |

1.

Experiencia profesional en concepción de web superior a los tres años exigidos en el punto 3. Dicha experiencia complementaria deberá haberse obtenido en los últimos diez años.

| 2. | Conocimientos teóricos acreditados de las últimas tecnologías de comunicación multimedios (incluidas las tecnologías de retransmisión audiovisual) en internet (incluida internet móvil), de las arquitecturas técnicas y de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas. |
| --- | --- |

2.

Conocimientos teóricos acreditados de las últimas tecnologías de comunicación multimedios (incluidas las tecnologías de retransmisión audiovisual) en internet (incluida internet móvil), de las arquitecturas técnicas y de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas.

| 3. | Experiencia profesional de tecnologías de comunicación multimedios (incluidas las tecnologías de retransmisión audiovisual) en internet (incluida internet móvil), de las arquitecturas técnicas y de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas. |
| --- | --- |

3.

Experiencia profesional de tecnologías de comunicación multimedios (incluidas las tecnologías de retransmisión audiovisual) en internet (incluida internet móvil), de las arquitecturas técnicas y de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas.

| 4. | Conocimiento teórico acreditado de las últimas técnicas, y experiencia profesional conexa, en gestión de contenido multimedios, workflow y procesos de fabricación de contenidos estructurados y no estructurados. |
| --- | --- |

4.

Conocimiento teórico acreditado de las últimas técnicas, y experiencia profesional conexa, en gestión de contenido multimedios, workflow y procesos de fabricación de contenidos estructurados y no estructurados.

| 5. | Conocimientos teóricos acreditados de normas técnicas de accesibilidad (WCGA 2.0, WAI-ARIA) y ergonomía IHM. |
| --- | --- |

5.

Conocimientos teóricos acreditados de normas técnicas de accesibilidad (WCGA 2.0, WAI-ARIA) y ergonomía IHM.

| 6. | Experiencia profesional de normas técnicas de accesibilidad (WCGA 2.0, WAI-ARIA) y ergonomía IHM. |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional de normas técnicas de accesibilidad (WCGA 2.0, WAI-ARIA) y ergonomía IHM.

| 7. | Experiencia profesional en lenguajes declarativos (W3C), lenguajes de programación (JAVA y C++) y frameworks (SPRING y JPA). |
| --- | --- |

7.

Experiencia profesional en lenguajes declarativos (W3C), lenguajes de programación (JAVA y C++) y frameworks (SPRING y JPA).

| 8. | Conocimientos teóricos acreditados de navegadores y sistemas de explotación de los puestos de trabajo y móviles más usuales. |
| --- | --- |

8.

Conocimientos teóricos acreditados de navegadores y sistemas de explotación de los puestos de trabajo y móviles más usuales.

| 9. | Experiencia profesional de navegadores y sistemas de explotación de los puestos de trabajo y móviles más usuales. |
| --- | --- |

9.

Experiencia profesional de navegadores y sistemas de explotación de los puestos de trabajo y móviles más usuales.

| 10. | Experiencia profesional en servidores web APACHE y servidores de aplicación TOMCAT. |
| --- | --- |

10.

Experiencia profesional en servidores web APACHE y servidores de aplicación TOMCAT.

| 11. | Conocimientos teóricos acreditados y experiencia profesional en notación UML o metodología RUP. |
| --- | --- |

11.

Conocimientos teóricos acreditados y experiencia profesional en notación UML o metodología RUP.

| 12. | Conocimientos teóricos acreditados de últimas tecnologías en referenciación de sitios de internet. |
| --- | --- |

12.

Conocimientos teóricos acreditados de últimas tecnologías en referenciación de sitios de internet.

| 13. | Experiencia profesional en referenciación de sitios de internet. |
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13.

Experiencia profesional en referenciación de sitios de internet.

VI.   CONCEPTOR DE SITIOS DE INTERNET Y APLICACIONES WEB (5 PLAZAS)

Como conceptor web, será usted el eslabón imprescindible entre el Business y los equipos TI. Deberá demostrar la capacidad abstracta necesaria para analizar y formalizar claramente todos los problemas que se le planteen en distintos campos de investigación y, de modo especial, en el de la concepción editorial «multimedios y multilingüe» de internet y los medios necesarios para amplificar la comunicación, la colaboración y los intercambios en internet. Su conocimiento de internet y de estas tecnologías deberán permitirle saber todo antes que nadie y compartirlo.

1.   Naturaleza de las funciones

| — | Participar en la enumeración, análisis, formalización y redacción de las necesidades editoriales de los usuarios que deseen publicar informaciones en internet. |
| --- | --- |

—

Participar en la enumeración, análisis, formalización y redacción de las necesidades editoriales de los usuarios que deseen publicar informaciones en internet.

| — | Participar en la definición de arquitectura editorial y de comportamientos de publicación de productos editoriales, módulos multimedios, de una o varias secciones o de un sitio de internet, incluidas las versiones móviles. |
| --- | --- |

—

Participar en la definición de arquitectura editorial y de comportamientos de publicación de productos editoriales, módulos multimedios, de una o varias secciones o de un sitio de internet, incluidas las versiones móviles.

| — | Participar en la concepción ergonómica de páginas, nuevas secciones, sitios de internet o aplicaciones móviles en colaboración con los web designers. |
| --- | --- |

—

Participar en la concepción ergonómica de páginas, nuevas secciones, sitios de internet o aplicaciones móviles en colaboración con los web designers.

| — | Asistir a los web designers en la realización de maquetas de sitios de internet según los comportamientos elegidos para los productos que se vayan a difundir. |
| --- | --- |

—

Asistir a los web designers en la realización de maquetas de sitios de internet según los comportamientos elegidos para los productos que se vayan a difundir.

| — | Intervenir en la fase de redacción del pliego de condiciones y de los conceptos detallados de los sitios de internet clásicos o para terminales móviles. |
| --- | --- |

—

Intervenir en la fase de redacción del pliego de condiciones y de los conceptos detallados de los sitios de internet clásicos o para terminales móviles.

| — | Asistir a los web designers y a los conceptores en la creación de aplicaciones para terminales móviles y definir principios de navegación y ergonomía adecuados a la plataforma de ejecución. |
| --- | --- |

—

Asistir a los web designers y a los conceptores en la creación de aplicaciones para terminales móviles y definir principios de navegación y ergonomía adecuados a la plataforma de ejecución.

| — | Dar las líneas de desarrollo necesarias a los equipos técnicos y a los web designers en materia de referenciación, accesibilidad y tracking estadísticos. |
| --- | --- |

—

Dar las líneas de desarrollo necesarias a los equipos técnicos y a los web designers en materia de referenciación, accesibilidad y tracking estadísticos.

| — | Seguir las nuevas tendencias en concepción y desarrollo web (grafismo, aspectos técnicos, nuevas funcionalidades). |
| --- | --- |

—

Seguir las nuevas tendencias en concepción y desarrollo web (grafismo, aspectos técnicos, nuevas funcionalidades).

2.   Titulación

Nivel de estudios superior acreditado por un título de estudios especializados en concepción de sitios de internet y aplicaciones web.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional mínima de tres años en creación de sitios de internet y sitios móviles. Dicha experiencia deberá haberse obtenido con posterioridad a la titulación exigida en el punto 2.

4.   Criterios de selección

En la selección por títulos, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Experiencia profesional en concepción de sitios y aplicaciones web superior a los tres años exigidos en el punto 3. Dicha experiencia profesional deberá haberse obtenido en los últimos diez años. |
| --- | --- |

1.

Experiencia profesional en concepción de sitios y aplicaciones web superior a los tres años exigidos en el punto 3. Dicha experiencia profesional deberá haberse obtenido en los últimos diez años.

| 2. | Experiencia profesional en concepción editorial «multimedios y multilingüe». |
| --- | --- |

2.

Experiencia profesional en concepción editorial «multimedios y multilingüe».

| 3. | Experiencia profesional en concepción de sitios web para terminales móviles. |
| --- | --- |

3.

Experiencia profesional en concepción de sitios web para terminales móviles.

| 4. | Experiencia profesional en redacción de listas de necesidades y análisis funcionales de sitios de internet. |
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4.

Experiencia profesional en redacción de listas de necesidades y análisis funcionales de sitios de internet.

| 5. | Conocimientos teóricos acreditados de las últimas técnicas y experiencia profesional en concepción, ergonomía y principios de navegación por internet, incluidos los terminales móviles de última generación. |
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5.

Conocimientos teóricos acreditados de las últimas técnicas y experiencia profesional en concepción, ergonomía y principios de navegación por internet, incluidos los terminales móviles de última generación.

| 6. | Conocimientos teóricos acreditados y experiencia profesional sólida del mundo de internet, especialmente de las nuevas tendencias, de los medios de difusión de vídeo, de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas más usuales y de internet móvil. |
| --- | --- |

6.

Conocimientos teóricos acreditados y experiencia profesional sólida del mundo de internet, especialmente de las nuevas tendencias, de los medios de difusión de vídeo, de las plataformas colaborativas, de intercambio y compartidas más usuales y de internet móvil.

| 7. | Conocimientos teóricos acreditados y experiencia profesional de las normas técnicas de accesibilidad, referenciación y medición de audiencia. |
| --- | --- |

7.

Conocimientos teóricos acreditados y experiencia profesional de las normas técnicas de accesibilidad, referenciación y medición de audiencia.

| 8. | Conocimientos teóricos acreditados de los navegadores y los sistemas de explotación más usuales de puestos de trabajo y móviles. |
| --- | --- |

8.

Conocimientos teóricos acreditados de los navegadores y los sistemas de explotación más usuales de puestos de trabajo y móviles.

| 9. | Experiencia profesional de los navegadores y los sistemas de explotación más usuales de puestos de trabajo y móviles. |
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9.

Experiencia profesional de los navegadores y los sistemas de explotación más usuales de puestos de trabajo y móviles.

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ANEXO II

EPSO/AST/103/10 — ASISTENTES (AST 3)

GESTIÓN DE ARCHIVOS Y DOCUMENTOS

1.   Naturaleza de las funciones

En general, la función de los asistentes en gestión de archivos y documentación es desarrollar y aplicar las normas y procedimientos de gestión de documentos en un entorno complejo y multicultural, caracterizado por el desarrollo de las nuevas tecnologías. Deberán gestionar y prestar servicios en materia de archivos corrientes, intermedios e históricos, así como en la investigación histórica. Además, deberán difundir información, impartir cursos de formación, gestionar equipos y participar y tomar la palabra en actos internos o externos.

Importa subrayar que la presente oposición no busca contratar especialistas en tecnologías de la información (TI) o biblioteconomía.

Los cometidos principales, que pueden variar de una institución a otra, consisten en:

| — | reunir, registrar, indexar, clasificar, seleccionar, conservar y almacenar los documentos según las normas internacionales vigentes con ayuda de sistemas electrónicos de gestión de archivos y documentos, |
| --- | --- |

—

reunir, registrar, indexar, clasificar, seleccionar, conservar y almacenar los documentos según las normas internacionales vigentes con ayuda de sistemas electrónicos de gestión de archivos y documentos,

| — | establecer, organizar o actualizar los planes de clasificación y ejecutar y actualizar los cuadros de gestión; contribuir a garantizar la autenticidad de los documentos, especialmente en un entorno electrónico, |
| --- | --- |

—

establecer, organizar o actualizar los planes de clasificación y ejecutar y actualizar los cuadros de gestión; contribuir a garantizar la autenticidad de los documentos, especialmente en un entorno electrónico,

| — | gestionar los archivos digitales, así como la recepción y codificación de los mismos, su clasificación, el establecimiento y actualización de metadatos para archivado y búsqueda de documentos, instalando y manteniendo sistemas electrónicos de gestión de archivos electrónicos, |
| --- | --- |

—

gestionar los archivos digitales, así como la recepción y codificación de los mismos, su clasificación, el establecimiento y actualización de metadatos para archivado y búsqueda de documentos, instalando y manteniendo sistemas electrónicos de gestión de archivos electrónicos,

| — | redactar la descripción histórica contextual de los fondos, recoger las referencias de documentos y expedientes, constituir expedientes y establecer el análisis del contenido de los archivos seleccionados para su conservación permanente siguiendo las normas internacionales al uso, |
| --- | --- |

—

redactar la descripción histórica contextual de los fondos, recoger las referencias de documentos y expedientes, constituir expedientes y establecer el análisis del contenido de los archivos seleccionados para su conservación permanente siguiendo las normas internacionales al uso,

| — | realizar búsquedas en profundidad de expedientes y documentos de archivo y auxiliar técnica y profesionalmente a visitantes e investigadores. |
| --- | --- |

—

realizar búsquedas en profundidad de expedientes y documentos de archivo y auxiliar técnica y profesionalmente a visitantes e investigadores.

2.   Titulación

Nivel de formación correspondiente a un ciclo completo de estudios superiores acreditado por un título de fin de estudios en archivística o gestión de documentos,

O

Nivel de formación correspondiente a un ciclo completo de estudios superiores acreditado por un título de fin de estudios, seguido de una formación mínima de un año, acreditado por un título en archivística o gestión de documentos.

3.   Experiencia profesional

Con posterioridad a la obtención del título exigido, experiencia profesional en archivística o gestión de documentos de tres años como mínimo de duración.

Una formación complementaria, acreditada por un título de estudios a tiempo completo, en archivística o gestión de documentos podrá tenerse en cuenta hasta un máximo de un año.

4.   Criterios de selección

En la selección por títulos, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Experiencia profesional en el servicio de archivos o gestión de documentos de un organismo público o privado. |
| --- | --- |

1.

Experiencia profesional en el servicio de archivos o gestión de documentos de un organismo público o privado.

| 2. | Experiencia profesional en el desarrollo de normas internacionales en materia de gestión de archivos y documentos. |
| --- | --- |

2.

Experiencia profesional en el desarrollo de normas internacionales en materia de gestión de archivos y documentos.

| 3. | Experiencia profesional en la aplicación de normas internacionales de gestión de archivos y documentos. |
| --- | --- |

3.

Experiencia profesional en la aplicación de normas internacionales de gestión de archivos y documentos.

| 4. | Experiencia profesional en desarrollo y utilización de sistemas electrónicos de gestión de documentos así como experiencia en sistemas de registro de documentos, planes de clasificación, cuadros de selección y otras herramientas necesarias. |
| --- | --- |

4.

Experiencia profesional en desarrollo y utilización de sistemas electrónicos de gestión de documentos así como experiencia en sistemas de registro de documentos, planes de clasificación, cuadros de selección y otras herramientas necesarias.

| 5. | Experiencia profesional en desarrollo y utilización de aplicaciones para la gestión de archivos electrónicos. |
| --- | --- |

5.

Experiencia profesional en desarrollo y utilización de aplicaciones para la gestión de archivos electrónicos.

| 6. | Experiencia profesional en búsqueda de documentos en diferentes formatos (papel, digital, microfichas, audiovisual). |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional en búsqueda de documentos en diferentes formatos (papel, digital, microfichas, audiovisual).

| 7. | Experiencia profesional en selección y descripción de archivos. |
| --- | --- |

7.

Experiencia profesional en selección y descripción de archivos.

| 8. | Experiencia profesional de servicio a la clientela y comunicación entre servicios (por ejemplo, con los servicios informáticos, los servicios operativos, etc.). |
| --- | --- |

8.

Experiencia profesional de servicio a la clientela y comunicación entre servicios (por ejemplo, con los servicios informáticos, los servicios operativos, etc.).

| 9. | Experiencia profesional en actividades de formación. |
| --- | --- |

9.

Experiencia profesional en actividades de formación.

| 10. | Formación complementaria en archivística o gestión de documentos. |
| --- | --- |

10.

Formación complementaria en archivística o gestión de documentos.

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ANEXO III

EPSO/AST/104/10 — ASISTENTES (AST 4)

INSPECCIÓN NUCLEAR

Esta es una oposición abierta en el terreno de la seguridad nuclear, que se organiza para contratar inspectores nucleares (AST 4) para la Dirección General de Energía y el Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea.

La misión de la Dirección General de Energía en materia de seguridad nuclear es garantizar el respeto de los derechos y obligaciones relacionados con la no desviación de materiales nucleares, descritos en el capítulo VII del Tratado Euratom, por el que se establece el Sistema de Seguridad de Euratom.

La misión del JRC es prestar apoyo científico y técnico orientado al cliente para la concepción, el desarrollo, la ejecución y el seguimiento de las políticas de la UE. En cuanto servicio de la Comisión Europea, el JRC funciona como centro de referencia de la Unión en ciencia y tecnología. Ligado al proceso de toma política de decisiones, se subordina al interés común de los Estados miembros, siendo a la vez independiente de intereses particulares, privados o nacionales.

Los inspectores nucleares deberán verificar la exactitud de las declaraciones y los informes de los operadores de instalaciones nucleares, realizar la verificación física de los materiales nucleares y redactar informes de sus conclusiones. Bajo supervisión jerárquica, garantizarán igualmente la comunicación necesaria con operadores, instancias nacionales interesadas y organizaciones internacionales. También se podrá requerir su asistencia para el desarrollo, la instalación y el mantenimiento del equipo de seguridad.

El objetivo de la oposición es constituir una lista de reserva para cubrir puestos en la Dirección General de Energía y en los servicios del Centro Común de Investigación que se ocupan de seguridad nuclear y especialmente del Instituto de Elementos Transuranianos de Karlsruhe (IT), el Instituto de Energía (IE) de Petten (Países Bajos) y el Centro de Ispra (Italia).

1.   Naturaleza de las funciones

Las funciones de los inspectores nucleares suponen en especial:

| — | Inspecciones en instalaciones nucleares que cubren todas las fases del ciclo de combustibles nucleares (a saber, extracción de materiales fisionables, conversión, enriquecimiento, preparación de combustibles, explotación de reactores nucleares, reprocesamiento de combustible nuclear irradiado, gestión de residuos y almacenamiento definitivo) a fin de verificar las características técnicas de dichas instalaciones, la documentación justificativa de las declaraciones de contabilidad que presenten los operadores y la correspondencia de dicha documentación con los datos concretos. La verificación implica la realización de mediciones cuantitativas y cualitativas y la toma de muestras así como la valoración de los datos medidos, la vigilancia por vídeo y los datos de precintado. |
| --- | --- |

—

Inspecciones en instalaciones nucleares que cubren todas las fases del ciclo de combustibles nucleares (a saber, extracción de materiales fisionables, conversión, enriquecimiento, preparación de combustibles, explotación de reactores nucleares, reprocesamiento de combustible nuclear irradiado, gestión de residuos y almacenamiento definitivo) a fin de verificar las características técnicas de dichas instalaciones, la documentación justificativa de las declaraciones de contabilidad que presenten los operadores y la correspondencia de dicha documentación con los datos concretos. La verificación implica la realización de mediciones cuantitativas y cualitativas y la toma de muestras así como la valoración de los datos medidos, la vigilancia por vídeo y los datos de precintado.

| — | La verificación de la conformidad y coherencia de las declaraciones de contabilidad de material nuclear presentadas por los operadores nucleares. Ello incluye descargar datos en un sistema de contabilidad informatizado, analizar las anomalías señaladas por el sistema y hacer el seguimiento de dichas anomalías con los operadores nucleares correspondientes. |
| --- | --- |

—

La verificación de la conformidad y coherencia de las declaraciones de contabilidad de material nuclear presentadas por los operadores nucleares. Ello incluye descargar datos en un sistema de contabilidad informatizado, analizar las anomalías señaladas por el sistema y hacer el seguimiento de dichas anomalías con los operadores nucleares correspondientes.

| — | Participación en la elaboración de acuerdos de control de la seguridad nuclear específicos para una instalación, representación de la Comisión en reuniones con operadores, autoridades nacionales y organismos internacionales y redacción de informes globales. |
| --- | --- |

—

Participación en la elaboración de acuerdos de control de la seguridad nuclear específicos para una instalación, representación de la Comisión en reuniones con operadores, autoridades nacionales y organismos internacionales y redacción de informes globales.

| — | Análisis de muestras de material nuclear y barridos, en laboratorios in situ o en los laboratorios de la Comisión Europea. Ello incluye el calibrado y los ensayos de calificación del equipo de análisis y el tratamiento de muestras radiactivas en medio controlado. |
| --- | --- |

—

Análisis de muestras de material nuclear y barridos, en laboratorios in situ o en los laboratorios de la Comisión Europea. Ello incluye el calibrado y los ensayos de calificación del equipo de análisis y el tratamiento de muestras radiactivas en medio controlado.

| — | Desarrollo, preparación y calibrado de equipo e instrumentos para utilización en los trabajos de inspección in situ. |
| --- | --- |

—

Desarrollo, preparación y calibrado de equipo e instrumentos para utilización en los trabajos de inspección in situ.

Las tareas mencionadas pueden corresponder a equipos diferentes. Aunque un candidato pueda ser especialista en uno u otro grupo de tareas, poseer capacidades multidisciplinares de distintas áreas es una ventaja. A los inspectores nucleares se les anima a cambiar de equipo a lo largo de los años.

Estas actividades están reguladas por las disposiciones del Tratado Euratom y del Derecho derivado adoptado en virtud del mismo así como por los acuerdos internacionales en que es parte la Comunidad Europea de la Energía Atómica. Implican misiones frecuentes y requieren acceder a áreas de instalaciones nucleares controladas. Teniendo en cuenta la ubicación de las instalaciones nucleares, frecuentemente aislada, los inspectores deberán tener permiso de conducir.

Los inspectores nucleares estarán sometidos a un procedimiento de habilitación.

2.   Titulación

| a) | Nivel de formación superior acreditado por un título de fin de estudios en un campo técnico u orientado a ciencias naturales o aplicadas como la física nuclear, la química nuclear, la protección radiactiva, la radiobiología, la física, la química o la ingeniería,
  O |
| --- | --- |

a)

Nivel de formación superior acreditado por un título de fin de estudios en un campo técnico u orientado a ciencias naturales o aplicadas como la física nuclear, la química nuclear, la protección radiactiva, la radiobiología, la física, la química o la ingeniería,

O

| b) | Nivel de formación media, general o técnica, acreditado por un título de fin de estudios que dé acceso a estudios superiores seguido de experiencia profesional en un campo relacionado de un mínimo de tres años. |
| --- | --- |

b)

Nivel de formación media, general o técnica, acreditado por un título de fin de estudios que dé acceso a estudios superiores seguido de experiencia profesional en un campo relacionado de un mínimo de tres años.

Nota: Dicha experiencia profesional de tres años no se tendrá en cuenta en el número de años de experiencia profesional que se exigen a continuación.

3.   Experiencia profesional

Experiencia profesional de un mínimo de ocho años, seis de ellos en relación con la energía nuclear, obtenida en la industria nuclear, en un centro de investigación nuclear, en un organismo público nacional o internacional o en otro campo similar. Dicha experiencia deberá haberse adquirido:

| — | con posterioridad al título exigido en el punto 2, letra a),
  O |
| --- | --- |

—

con posterioridad al título exigido en el punto 2, letra a),

O

| — | con posterioridad al título y de forma complementaria a la experiencia profesional exigidos en el punto 2, letra b). |
| --- | --- |

—

con posterioridad al título y de forma complementaria a la experiencia profesional exigidos en el punto 2, letra b).

Los períodos de formación complementaria relacionados con la especialización exigida y cursados después de la obtención del título exigido podrán contabilizarse como experiencia de un máximo de un año.

Un doctorado relacionado con el campo de la energía nuclear obtenido en estudios a tiempo completo podrá contabilizarse como experiencia de un máximo de tres años. Si el candidato obtuvo su doctorado en menos de tres años, solo se contabilizará la duración de los estudios.

4.   Criterios de selección

En la selección por títulos, el tribunal tendrá en cuenta los elementos siguientes:

| 1. | Experiencia profesional en el desarrollo de técnicas experimentales de física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas, incluyendo la realización, el análisis y la evaluación de experimentos. |
| --- | --- |

1.

Experiencia profesional en el desarrollo de técnicas experimentales de física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas, incluyendo la realización, el análisis y la evaluación de experimentos.

| 2. | Experiencia profesional en la aplicación de técnicas experimentales de física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas, incluyendo la realización, el análisis y la evaluación de experimentos. |
| --- | --- |

2.

Experiencia profesional en la aplicación de técnicas experimentales de física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas, incluyendo la realización, el análisis y la evaluación de experimentos.

| 3. | Experiencia profesional en el desarrollo de mediciones técnicas en física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas. |
| --- | --- |

3.

Experiencia profesional en el desarrollo de mediciones técnicas en física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas.

| 4. | Experiencia profesional en la aplicación de mediciones técnicas en física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas. |
| --- | --- |

4.

Experiencia profesional en la aplicación de mediciones técnicas en física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas.

| 5. | Experiencia profesional en informática relacionada con el desarrollo o la aplicación de técnicas experimentales o de medición técnica en física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas. |
| --- | --- |

5.

Experiencia profesional en informática relacionada con el desarrollo o la aplicación de técnicas experimentales o de medición técnica en física nuclear, química nuclear, protección radiológica, radiobiología, física, química, ingeniería u otra disciplina pertinente en campos técnicos de ciencias aplicadas.

| 6. | Experiencia profesional en informática relacionada con gestión de bases de datos y aplicaciones contables. |
| --- | --- |

6.

Experiencia profesional en informática relacionada con gestión de bases de datos y aplicaciones contables.

| 7. | Experiencia profesional relacionada con aspectos normativos en materia nuclear. |
| --- | --- |

7.

Experiencia profesional relacionada con aspectos normativos en materia nuclear.

| 8. | Experiencia profesional en contabilidad de materiales nucleares. |
| --- | --- |

8.

Experiencia profesional en contabilidad de materiales nucleares.

| 9. | Experiencia internacional en una al menos de las áreas antes mencionadas (1 a 8), incluida la experiencia adquirida en la cooperación con organismos internacionales pertinentes. |
| --- | --- |

9.

Experiencia internacional en una al menos de las áreas antes mencionadas (1 a 8), incluida la experiencia adquirida en la cooperación con organismos internacionales pertinentes.

| 10. | Experiencia en negociaciones con terceros, como, por ejemplo, autoridades de los Estados miembros, representantes de operadores de instalaciones o empresas. |
| --- | --- |

10.

Experiencia en negociaciones con terceros, como, por ejemplo, autoridades de los Estados miembros, representantes de operadores de instalaciones o empresas.

| 11. | Dominio oral y escrito demostrado de lenguas distintas de las lenguas mínimas exigidas para participar en la presente oposición. |
| --- | --- |

11.

Dominio oral y escrito demostrado de lenguas distintas de las lenguas mínimas exigidas para participar en la presente oposición.

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