# Diario Oficial C 341A/2010

| | ISSN 1725-244X
  doi:10.3000/1725244X.CA2010.341.spa |
| --- | --- |
| Diario Oficial
  de la Unión Europea | C 341A |
| | |
| Edición en lengua española | Comunicaciones e informaciones | 53o año16 de diciembre de 2010 |

ISSN 1725-244X

doi:10.3000/1725244X.CA2010.341.spa

Diario Oficial

de la Unión Europea

C 341A

Edición en lengua española

Comunicaciones e informaciones

53o año16 de diciembre de 2010

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| Número de información | Sumario | Página |
| --- | --- | --- |
| | V   Anuncios |
| | PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS |
| | Oficina Europea de Selección de Personal |
| 2010/C 341A/01 | Convocatoria de oposición general EPSO/AST/112/10 — Asistentes (AST 3) | 1 |

Número de información

Sumario

Página

V   Anuncios

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

Oficina Europea de Selección de Personal

2010/C 341A/01

Convocatoria de oposición general EPSO/AST/112/10 — Asistentes (AST 3)

1

HISTORIAL DE LOS DIARIOS OFICIALES, SERIE C A, CONCURSOS

A continuación figura la lista de los Diarios Oficiales, serie C A, publicados en el año en curso.

Salvo indicación contraria, los Diarios Oficiales se publican en todas las versiones lingüísticas.

| 5 | (FR) |
| --- | --- |
| 9 | |
| 19 | (FR) |
| 23 | (DE/ES/PT) |
| 28 | |
| 48 | |
| 53 | |
| 56 | |
| 57 | |
| 60 | |
| 61 | (DE/EN/FR) |
| 62 | |
| 64 | |
| 66 | (BG/RO) |
| 67 | (ES) |
| 70 | (PT) |
| 73 | (FI) |
| 74 | (SV) |
| 91 | |
| 95 | |
| 104 | |
| 110 | |
| 116 | (ET) |
| 119 | |
| 129 | (EL) |
| 137 | (LT/LV/MT) |
| 138 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 143 | (DE/EN/FR) |
| 144 | (DE/EN/FR) |
| 146 | (DA/FI/MT) |
| 147 | (FI) |
| 149 | (IT) |
| 150 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 151 | |
| 155 | |
| 156 | (PL) |
| 157 | |
| 163 | |
| 164 | |
| 171 | (IT) |
| 178 | (DE/EN/FR) |
| 184 | |
| 188 | (DA/DE/EN/FR/SL) |
| 190 | |
| 191 | |
| 192 | (DE/EN/FR) |
| 196 | (BG/EN/NL/RO/SL) |
| 201 | |
| 204 | (EN/FR) |
| 219 | |
| 227 | (EN/FR) |
| 236 | |
| 238 | |
| 242 | (BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL) |
| 248 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 249 | |
| 253 | |
| 254 | (DE/EN/FR) |
| 256 | (RO) |
| 257 | (CS/PL) |
| 261 | |
| 262 | |
| 265 | |
| 266 | (RO) |
| 269 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 278 | |
| 285 | (EN/ES/FR/NL) |
| 286 | (HU) |
| 287 | (DE/EN/FR) |
| 289 | |
| 290 | |
| 292 | |
| 296 | |
| 297 | (EL/ES/NL/PT) |
| 298 | (PL) |
| 299 | (RO) |
| 300 | (BG) |
| 302 | |
| 304 | (IT/MT) |
| 305 | (ET) |
| 307 | |
| 311 | (DE/EN/FR) |
| 312 | (DA/DE/EN/ES/FR/MT/NL/PT/SV) |
| 314 | (DE/EN/FR) |
| 316 | |
| 318 | |
| 319 | (EN) |
| 320 | (SV) |
| 321 | |
| 327 | (ET) |
| 335 | (DE/EN/FR) |
| 340 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 341 | |

5

(FR)

9

19

(FR)

23

(DE/ES/PT)

28

48

53

56

57

60

61

(DE/EN/FR)

62

64

66

(BG/RO)

67

(ES)

70

(PT)

73

(FI)

74

(SV)

91

95

104

110

116

(ET)

119

129

(EL)

137

(LT/LV/MT)

138

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

143

(DE/EN/FR)

144

(DE/EN/FR)

146

(DA/FI/MT)

147

(FI)

149

(IT)

150

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

151

155

156

(PL)

157

163

164

171

(IT)

178

(DE/EN/FR)

184

188

(DA/DE/EN/FR/SL)

190

191

192

(DE/EN/FR)

196

(BG/EN/NL/RO/SL)

201

204

(EN/FR)

219

227

(EN/FR)

236

238

242

(BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL)

248

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

249

253

254

(DE/EN/FR)

256

(RO)

257

(CS/PL)

261

262

265

266

(RO)

269

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

278

285

(EN/ES/FR/NL)

286

(HU)

287

(DE/EN/FR)

289

290

292

296

297

(EL/ES/NL/PT)

298

(PL)

299

(RO)

300

(BG)

302

304

(IT/MT)

305

(ET)

307

311

(DE/EN/FR)

312

(DA/DE/EN/ES/FR/MT/NL/PT/SV)

314

(DE/EN/FR)

316

318

319

(EN)

320

(SV)

321

327

(ET)

335

(DE/EN/FR)

340

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

341

| ES | |
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ES

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V Anuncios

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

Oficina Europea de Selección de Personal

| 16.12.2010 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | CA 341/1 |
| --- | --- | --- | --- |

16.12.2010

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

CA 341/1

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CONVOCATORIA DE OPOSICIÓN GENERAL EPSO/AST/112/10 — ASISTENTES (AST 3)

(2010/C 341 A/01)

¿Está interesado en desarrollar una carrera en nuestras instituciones?

¿Se ajusta su perfil a nuestros criterios?

Inscríbase

Aproveche esta oportunidad

La Oficina Europea de Selección de Personal (EPSO) organiza una oposición general con vistas a la constitución de una lista de reserva para la contratación de asistentes (1).

EPSO/AST/112/10 ASISTENTES (AST 3)

en los siguientes ámbitos:

| 1. | ESTADÍSTICAS |
| --- | --- |

1.

ESTADÍSTICAS

| 2. | FINANZAS/CONTABILIDAD |
| --- | --- |

2.

FINANZAS/CONTABILIDAD

| 3. | RECURSOS HUMANOS |
| --- | --- |

3.

RECURSOS HUMANOS

| 4. | TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN |
| --- | --- |

4.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

La presente convocatoria tiene por objeto la constitución de listas de reserva destinadas a cubrir puestos vacantes en las instituciones de la Unión Europea.

Antes de presentar su candidatura, lea atentamente la Guía publicada en el
  Diario Oficial de la Unión Europea C 184 A, de 8 de julio de 2010

  , y en el sitio web de EPSO.

Dicha guía, que forma parte integrante de la convocatoria de oposición, le ayudará a comprender las normas relativas a los procedimientos y las modalidades de inscripción.

ÍNDICE

| I. | MARCO GENERAL |
| --- | --- |

I.

MARCO GENERAL

| II. | NATURALEZA DE LAS FUNCIONES |
| --- | --- |

II.

NATURALEZA DE LAS FUNCIONES

| III. | CONDICIONES DE ADMISIÓN |
| --- | --- |

III.

CONDICIONES DE ADMISIÓN

| IV. | PRUEBAS DE ACCESO |
| --- | --- |

IV.

PRUEBAS DE ACCESO

| V. | OPOSICIÓN GENERAL Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN |
| --- | --- |

V.

OPOSICIÓN GENERAL Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN

| VI. | LISTAS DE RESERVA |
| --- | --- |

VI.

LISTAS DE RESERVA

| VII. | CÓMO PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN |
| --- | --- |

VII.

CÓMO PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN

I.   MARCO GENERAL

| 1. | Número de candidatos aprobados por ámbito |
| --- | --- |

1.

Ámbito 1 = 34

Ámbito 2 = 57

Ámbito 3 = 36

Ámbito 4 = 67

| 2. | Observaciones |
| --- | --- |

2.

Solo puede inscribirse en uno de estos ámbitos.

Esta elección deberá hacerse en el momento de la inscripción electrónica y no podrá modificarse una vez confirmado y validado el formulario electrónico de candidatura.

II.   NATURALEZA DE LAS FUNCIONES

Una descripción detallada de los distintos ámbitos figura en el anexo.

El perfil general que buscan las instituciones se especifica en el punto 1.2 de la Guía para las oposiciones generales.

III.   CONDICIONES DE ADMISIÓN

deberá cumplir todas las condiciones generales y específicas siguientes:

| 1. | Condiciones generales |
| --- | --- |

1.

| — | Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea. |
| --- | --- |

—

Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea.

| — | Estar en plena posesión de los derechos civiles. |
| --- | --- |

—

Estar en plena posesión de los derechos civiles.

| — | Estar en situación regular respecto de las leyes relativas al servicio militar. |
| --- | --- |

—

Estar en situación regular respecto de las leyes relativas al servicio militar.

| — | Ofrecer las garantías de moralidad requeridas para las funciones que pretende desempeñar. |
| --- | --- |

—

Ofrecer las garantías de moralidad requeridas para las funciones que pretende desempeñar.

| 2. | Condiciones específicas |
| --- | --- |

2.

2.1.

Títulos: véase el anexo.

2.2.

Experiencia profesional: véase el anexo.

2.3.

Conocimientos lingüísticos

Las lenguas oficiales de la Unión Europea son las siguientes:

BG (búlgaro)

CS (checo)

DA (danés)

DE (alemán)

EL (griego)

EN (inglés)

ES (español)

ET (estonio)

FI (finés)

FR (francés)

GA (irlandés)

HU (húngaro)

IT (italiano)

LT (lituano)

LV (letón)

MT (maltés)

NL (neerlandés)

PL (polaco)

PT (portugués)

RO (rumano)

SK (eslovaco)

SL (esloveno)

SV (sueco)

| a) | Lengua 1 |
| --- | --- |

a)

Lengua 1

Lengua principal:

profundo conocimiento de una de las lenguas oficiales de la Unión Europea

y

| b) | Lengua 2 |
| --- | --- |

b)

Lengua 2

Segunda lengua (obligatoriamente distinta de la lengua 1):

conocimiento satisfactorio del alemán, del francés o del inglés

IV.   PRUEBAS DE ACCESO

| 1. | Será invitado a las pruebas: |
| --- | --- |

1.

ha declarado que cumple las condiciones generales y específicas del título III.

| 2. | Naturaleza y puntuación de las pruebas |
| --- | --- |

2.

Una serie de pruebas basadas en preguntas de tipo test, en las que se evaluarán las aptitudes y competencias generales de los candidatos en materia de:

Prueba a)

razonamiento verbal

puntuación: de 0 a 20 puntos

mínimo exigido: 10 puntos

Prueba b)

razonamiento numérico

puntuación: de 0 a 10 puntos

Prueba c)

razonamiento abstracto

puntuación: de 0 a 10 puntos

El mínimo exigido es de 10 puntos para el conjunto de las pruebas b) y c).

Prueba d)

aptitudes profesionales:

exactitud y precisión

puntuación: de 0 a 20 puntos

mínimo exigido: 10 puntos

Prueba e)

aptitudes profesionales:

jerarquización de prioridades y organización

puntuación: de 0 a 20 puntos

mínimo exigido: 10 puntos

Prueba f)

puesta en situación

La evaluación de este test solo se comunicará al tribunal como aportación de experto y contribución técnica al proceso de decisión para los candidatos invitados a las pruebas de evaluación.

| 3. | Lengua de las pruebas |
| --- | --- |

3.

Lengua 1 para las pruebas a), b) y c)

Lengua 2 para las pruebas d), e) y f)

V.   OPOSICIÓN GENERAL Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN

| 1. | Será admitido (*) a las pruebas de evaluación: |
| --- | --- |

1.

si ha obtenido usted
   (2)
  una de las mejores notas
   (3)
  y el mínimo exigido en las pruebas de acceso y si, según lo que declaró al efectuar la inscripción electrónica, cumple las condiciones generales y específicas del título III.

(*) La admisión se confirmará a reserva de la comprobación posterior de los justificantes adjuntos a su expediente. Los justificantes de los candidatos que cumplan las condiciones de admisión y que hayan obtenido las mejores notas en las pruebas de evaluación serán sometidos a examen, por orden decreciente de puntos, hasta alcanzar el número de candidatos aprobados indicado en la presente convocatoria de oposición.

No se examinarán los justificantes de los candidatos que se sitúen por encima de este número.

| 2. | Pruebas de evaluación |
| --- | --- |

2.

Se le invitará a participar en las pruebas de evaluación, en principio en Bruselas, durante un día o un día y medio. Se evaluarán sus competencias específicas en el ámbito que haya elegido así como las siguientes competencias generales:

| — | análisis y resolución de problemas, |
| --- | --- |

—

análisis y resolución de problemas,

| — | comunicación, |
| --- | --- |

—

comunicación,

| — | calidad y resultados, |
| --- | --- |

—

calidad y resultados,

| — | aprendizaje y desarrollo, |
| --- | --- |

—

aprendizaje y desarrollo,

| — | jerarquización de prioridades y organización, |
| --- | --- |

—

jerarquización de prioridades y organización,

| — | perseverancia, |
| --- | --- |

—

perseverancia,

| — | trabajo en equipo. |
| --- | --- |

—

trabajo en equipo.

La definición de estas competencias figura en el punto 1.2 de la Guía para las oposiciones generales.

Estas competencias se evaluarán mediante las siguientes pruebas:

| a) | entrevista estructurada; |
| --- | --- |

a)

entrevista estructurada;

| b) | bandeja de correo (tratamiento del correo de entrada); |
| --- | --- |

b)

bandeja de correo (tratamiento del correo de entrada);

| c) | estudio de caso en el ámbito elegido. |
| --- | --- |

c)

estudio de caso en el ámbito elegido.

| 3. | Lenguas de las pruebas de evaluación |
| --- | --- |

3.

Lengua 2

| 4. | Puntuación |
| --- | --- |

4.

Competencias específicas en el ámbito elegido

| | de 0 a 30 puntos |
| --- | --- |

de 0 a 30 puntos

| | mínimo exigido: 15 puntos |
| --- | --- |

mínimo exigido: 15 puntos

Competencias generales

de 0 a 10 puntos para cada una de las competencias generales

mínimo exigido:

| | 3 puntos para cada competencia, y |
| --- | --- |

3 puntos para cada competencia, y

| | 40 puntos sobre 70 para el conjunto de las siete competencias generales. |
| --- | --- |

40 puntos sobre 70 para el conjunto de las siete competencias generales.

VI.   LISTAS DE RESERVA

| 1. | Inscripción en las listas de reserva |
| --- | --- |

1.

Si figura usted entre los candidatos
   (4)
  que han obtenido los mínimos exigidos y una de las mejores notas para el conjunto de las pruebas de evaluación (véase el número de candidatos aprobados, sección I, punto 1) y si, tras el examen de los justificantes, se comprueba que cumple todas las condiciones de admisión, el tribunal inscribirá su nombre en la lista de reserva.

| 2. | Clasificación |
| --- | --- |

2.

Las listas se confeccionarán por ámbito, por grupo de méritos (máximo cuatro) y por orden alfabético dentro de cada grupo de méritos.

VII.   CÓMO PARTICIPAR EN LA OPOSICIÓN

| 1. | Inscripción electrónica |
| --- | --- |

1.

Deberá inscribirse por vía electrónica siguiendo el procedimiento indicado en el sitio web de EPSO.

Plazo: 25 de enero de 2011 a las 12.00 del mediodía, hora de Bruselas.

| 2. | Transmisión del expediente de candidatura |
| --- | --- |

2.

En una fase posterior, y a condición de que figure entre los candidatos invitados al Centro de Evaluación, tendrá que remitir un expediente de candidatura completo (impreso de candidatura electrónico firmado y justificantes).

Plazo: se le informará del plazo a su debido tiempo a través de su cuenta EPSO.

Modalidades: véase el punto 2.2 de la Guía para las oposiciones generales.

---

(1)  Cualquier referencia, en la presente convocatoria, a personas de sexo masculino será también válida para personas de sexo femenino.

(2)  En caso de que, en el último puesto de la lista, haya varios candidatos con la misma puntuación, todos serán invitados al Centro de Evaluación.

(3)  El número de candidatos invitados a las pruebas de evaluación será aproximadamente 2,5 veces superior al número de candidatos aprobados indicado en la presente convocatoria de oposición y se publicará en el sitio web de EPSO (www.eu-careers.eu).

(4)  En caso de que, en el último puesto de la lista, haya varios candidatos con la misma puntuación, todos ellos serán inscritos en la lista de reserva.

---

ANEXO

1.   ESTADÍSTICAS

1.   Naturaleza de las funciones

Los funcionarios realizarán el trabajo de asistente en uno o varios de los siguientes ámbitos:

| — | Cooperación con el Sistema Estadístico Europeo. |
| --- | --- |

—

Cooperación con el Sistema Estadístico Europeo.

| — | Calidad, metodología y sistemas de información. |
| --- | --- |

—

Calidad, metodología y sistemas de información.

| — | Contabilidad nacional y europea. |
| --- | --- |

—

Contabilidad nacional y europea.

| — | Cooperación exterior e indicadores clave. |
| --- | --- |

—

Cooperación exterior e indicadores clave.

| — | Estadísticas regionales y sectoriales. |
| --- | --- |

—

Estadísticas regionales y sectoriales.

| — | Estadísticas sociales y sociedad de la información. |
| --- | --- |

—

Estadísticas sociales y sociedad de la información.

| — | Estadísticas de las empresas. |
| --- | --- |

—

Estadísticas de las empresas.

| — | Análisis de la opinión pública. |
| --- | --- |

—

Análisis de la opinión pública.

Los principales aspectos de las funciones serán:

Métodos estadísticos

| — | Probar, validar y controlar la calidad del método estadístico. |
| --- | --- |

—

Probar, validar y controlar la calidad del método estadístico.

| — | Elaborar indicadores estadísticos. |
| --- | --- |

—

Elaborar indicadores estadísticos.

| — | Crear y mantener un inventario de metodologías. |
| --- | --- |

—

Crear y mantener un inventario de metodologías.

| — | Crear y utilizar bases de datos integradas. |
| --- | --- |

—

Crear y utilizar bases de datos integradas.

| — | Contribuir a la creación o a la aplicación de sistemas de clasificación y nomenclaturas. |
| --- | --- |

—

Contribuir a la creación o a la aplicación de sistemas de clasificación y nomenclaturas.

| — | Preparar las preguntas de las encuestas. |
| --- | --- |

—

Preparar las preguntas de las encuestas.

Gestión y tratamiento de datos estadísticos

| — | Localizar, validar y estructurar datos estadísticos. |
| --- | --- |

—

Localizar, validar y estructurar datos estadísticos.

| — | Calcular datos derivados y realizar estimaciones y proyecciones estadísticas. |
| --- | --- |

—

Calcular datos derivados y realizar estimaciones y proyecciones estadísticas.

| — | Analizar datos estadísticos. |
| --- | --- |

—

Analizar datos estadísticos.

| — | Recoger y transmitir datos. |
| --- | --- |

—

Recoger y transmitir datos.

| — | Reunir datos con vistas a su diseminación. |
| --- | --- |

—

Reunir datos con vistas a su diseminación.

| — | Analizar, desde el punto de vista sociodemográfico y político, los resultados de las encuestas. |
| --- | --- |

—

Analizar, desde el punto de vista sociodemográfico y político, los resultados de las encuestas.

| — | Poner en perspectiva datos estadísticos, datos de Eurostat y de organizaciones internacionales. |
| --- | --- |

—

Poner en perspectiva datos estadísticos, datos de Eurostat y de organizaciones internacionales.

Normativa y coordinación estadísticas

| — | Mantener contactos e intercambiar información en y entre las instituciones de la Unión Europea en cuanto a normativa, armonización y coordinación de los métodos y procedimientos estadísticos. |
| --- | --- |

—

Mantener contactos e intercambiar información en y entre las instituciones de la Unión Europea en cuanto a normativa, armonización y coordinación de los métodos y procedimientos estadísticos.

| — | Mantener contactos e intercambiar información con los organismos de los Estados miembros y de los países asociados, así como con las organizaciones y comités internacionales, en cuanto a normativa, armonización y coordinación de los métodos y procedimientos estadísticos. |
| --- | --- |

—

Mantener contactos e intercambiar información con los organismos de los Estados miembros y de los países asociados, así como con las organizaciones y comités internacionales, en cuanto a normativa, armonización y coordinación de los métodos y procedimientos estadísticos.

| — | Ayudar a los países candidatos y a los países en vías de adhesión a desarrollar sus actividades estadísticas. Intercambiar información y controlar la conformidad con el acervo comunitario en el ámbito estadístico. |
| --- | --- |

—

Ayudar a los países candidatos y a los países en vías de adhesión a desarrollar sus actividades estadísticas. Intercambiar información y controlar la conformidad con el acervo comunitario en el ámbito estadístico.

| — | Contribuir a la organización, a la preparación y a la redacción de los documentos y hacerse cargo de la secretaría de los comités, grupos de trabajo y otras reuniones con las instituciones públicas y privadas, los organismos profesionales así como otras organizaciones relacionadas con el ámbito de las estadísticas. |
| --- | --- |

—

Contribuir a la organización, a la preparación y a la redacción de los documentos y hacerse cargo de la secretaría de los comités, grupos de trabajo y otras reuniones con las instituciones públicas y privadas, los organismos profesionales así como otras organizaciones relacionadas con el ámbito de las estadísticas.

| — | Contribuir a la redacción de los actos legislativos, a las negociaciones con los Estados miembros, el Consejo y el Parlamento Europeo y velar por la conformidad de su aplicación. |
| --- | --- |

—

Contribuir a la redacción de los actos legislativos, a las negociaciones con los Estados miembros, el Consejo y el Parlamento Europeo y velar por la conformidad de su aplicación.

| — | Organizar el seguimiento de las evoluciones de las opiniones públicas nacionales. |
| --- | --- |

—

Organizar el seguimiento de las evoluciones de las opiniones públicas nacionales.

Consejo, análisis y difusión de información estadística

| — | Redactar e interpretar datos estadísticos, presentar los datos en forma de gráficos adaptados, para su difusión e inserción en informes económicos. |
| --- | --- |

—

Redactar e interpretar datos estadísticos, presentar los datos en forma de gráficos adaptados, para su difusión e inserción en informes económicos.

| — | Gestionar las solicitudes de información sobre cuestiones estadísticas. |
| --- | --- |

—

Gestionar las solicitudes de información sobre cuestiones estadísticas.

| — | Hacer presentaciones en reuniones y conferencias/impartir cursos. |
| --- | --- |

—

Hacer presentaciones en reuniones y conferencias/impartir cursos.

| — | Preparar las notas de presentación de los resultados y encuestas (para las autoridades políticas y la red). |
| --- | --- |

—

Preparar las notas de presentación de los resultados y encuestas (para las autoridades políticas y la red).

Estas funciones exigen capacidades de adaptación en ámbitos de trabajo transversales así como un buen sentido de la comunicación y una buena capacidad de redacción.

2.   Diplomas o títulos

Un nivel de estudios superiores acreditado por un título relacionado con la naturaleza de las funciones,

O BIEN

Un nivel de educación secundaria acreditado por un título que dé acceso a los estudios superiores, así como una experiencia profesional adecuada de tres años como mínimo.

N.B.: La experiencia profesional de tres años como mínimo forma parte integrante del título y no podrá tenerse en cuenta en el número de años de experiencia profesional exigido a continuación.

3.   Experiencia profesional

Posteriormente a la obtención del título requerido, una experiencia profesional adecuada de una duración mínima de tres años.

2.   FINANZAS/CONTABILIDAD

1.   Naturaleza de las funciones

En el marco de las distintas actividades presupuestarias y financieras de la institución, que se derivan del Reglamento financiero de la Unión Europea y sus normas de desarrollo, se encargará al funcionario, sobre la base de consignas precisas y utilizando herramientas informáticas específicas (sistema informático de contabilidad), la realización de tareas de aplicación, tales como:

| — | prestar asistencia en los trabajos de aplicación de sistemas contables y financieros, |
| --- | --- |

—

prestar asistencia en los trabajos de aplicación de sistemas contables y financieros,

| — | organizar y gestionar una contabilidad general o presupuestaria, |
| --- | --- |

—

organizar y gestionar una contabilidad general o presupuestaria,

| — | estar presente en los trabajos de cierre y presentación de los estados financieros, |
| --- | --- |

—

estar presente en los trabajos de cierre y presentación de los estados financieros,

| — | llevar la tesorería y las conciliaciones bancarias, |
| --- | --- |

—

llevar la tesorería y las conciliaciones bancarias,

| — | gestionar los suministros de anticipos, |
| --- | --- |

—

gestionar los suministros de anticipos,

| — | seguir los procedimientos financieros y presupuestarios (créditos, compromiso, comprobación de las facturas y pagos), |
| --- | --- |

—

seguir los procedimientos financieros y presupuestarios (créditos, compromiso, comprobación de las facturas y pagos),

| — | ocuparse del seguimiento de los créditos, |
| --- | --- |

—

ocuparse del seguimiento de los créditos,

| — | controlar el tratamiento contable y la gestión financiera de los ingresos, |
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controlar el tratamiento contable y la gestión financiera de los ingresos,

| — | participar en la planificación de las previsiones presupuestarias así como en la elaboración de los informes y de las cuentas anuales. |
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participar en la planificación de las previsiones presupuestarias así como en la elaboración de los informes y de las cuentas anuales.

2.   Diplomas o títulos

Un nivel de estudios superiores acreditado por un título relacionado con la naturaleza de las funciones,

O BIEN

Un nivel de educación secundaria acreditado por un título que dé acceso a los estudios superiores, así como una experiencia profesional adecuada de tres años como mínimo.

N.B.: La experiencia profesional de tres años como mínimo forma parte integrante del título y no podrá tenerse en cuenta en el número de años de experiencia profesional exigido a continuación.

3.   Experiencia profesional

Posteriormente a la obtención del título requerido, una experiencia profesional adecuada de una duración mínima de tres años.

3.   RECURSOS HUMANOS

1.   Naturaleza de las funciones

Los funcionarios deberán realizar, bajo la autoridad de un administrador y con ayuda de herramientas informáticas, tareas de asistencia, de aplicación y de apoyo relativas a la gestión de la política de personal, en particular, la contratación, las carreras, la formación y la igualdad de oportunidades. Estos trabajos pueden incluir también:

| — | gestión y seguimiento de los expedientes en materia de gestión de la política de personal, en particular, contratación, carreras, formación profesional, igualdad de oportunidades, así como derechos individuales y financieros, |
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gestión y seguimiento de los expedientes en materia de gestión de la política de personal, en particular, contratación, carreras, formación profesional, igualdad de oportunidades, así como derechos individuales y financieros,

| — | redacción de notas o de correspondencia y la elaboración de informes administrativos relativos a los ámbitos anteriormente indicados, |
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redacción de notas o de correspondencia y la elaboración de informes administrativos relativos a los ámbitos anteriormente indicados,

| — | trabajos de preparación, conducción y seguimiento de reuniones, |
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trabajos de preparación, conducción y seguimiento de reuniones,

| — | gestión de proyectos, |
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gestión de proyectos,

| — | análisis y el desarrollo de los métodos de trabajo, |
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análisis y el desarrollo de los métodos de trabajo,

| — | asistencia en los trabajos de aplicación de sistemas contables, financieros, estadísticos, informáticos, etc., |
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asistencia en los trabajos de aplicación de sistemas contables, financieros, estadísticos, informáticos, etc.,

| — | gestión de un equipo. |
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gestión de un equipo.

Estas funciones exigen una buena capacidad de redacción (redacción de notas, elaboración de informes, etc.) e implican un agudo sentido de las relaciones humanas y la capacidad de escuchar, así como capacidades de adaptación al trabajo en un entorno multicultural.

2.   Diplomas o títulos

Un nivel de estudios superiores acreditado por un título,

O BIEN

Un nivel de educación secundaria acreditado por un título que dé acceso a los estudios superiores, así como una experiencia profesional adecuada de tres años como mínimo.

N.B.: La experiencia profesional de tres años como mínimo forma parte integrante del título y no podrá tenerse en cuenta en el número de años de experiencia profesional exigido a continuación.

3.   Experiencia profesional

Posteriormente a la obtención del título requerido, una experiencia profesional adecuada de una duración mínima de tres años.

4.   TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC)

1.   Naturaleza de las funciones

Los funcionarios realizarán trabajos propios de un asistente de los siguientes ámbitos:

| — | explotación/gestión de centros de tratamiento de datos, |
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explotación/gestión de centros de tratamiento de datos,

| — | desarrollo de sistemas de información («cliente/servidor», en niveles múltiples u orientados hacia la red) así como desarrollo y administración de red, |
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desarrollo de sistemas de información («cliente/servidor», en niveles múltiples u orientados hacia la red) así como desarrollo y administración de red,

| — | mantenimiento y administración del entorno de usuarios, |
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mantenimiento y administración del entorno de usuarios,

| — | definición de soluciones, creación, gestión y supervisión de servicios en los ámbitos del servicio de mensajería electrónica, de las redes de datos así como de las redes vocales y de las telecomunicaciones en general, |
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definición de soluciones, creación, gestión y supervisión de servicios en los ámbitos del servicio de mensajería electrónica, de las redes de datos así como de las redes vocales y de las telecomunicaciones en general,

| — | gestión de la seguridad de las tecnologías de la información, |
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gestión de la seguridad de las tecnologías de la información,

| — | desarrollo y mantenimiento de programas informáticos de recogida, tratamiento y difusión de datos estadísticos, |
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desarrollo y mantenimiento de programas informáticos de recogida, tratamiento y difusión de datos estadísticos,

| — | auditoría de la seguridad de los sistemas de información. |
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auditoría de la seguridad de los sistemas de información.

Además de los aspectos técnicos relacionados con los distintos ámbitos, los aspectos esenciales de las funciones serán:

| — | organización o seguimiento de proyectos en uno de estos ámbitos (con o sin externalización de una parte de los trabajos), |
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organización o seguimiento de proyectos en uno de estos ámbitos (con o sin externalización de una parte de los trabajos),

| — | organización, creación o seguimiento de servicios operativos en uno de estos ámbitos (con o sin externalización de una parte de los trabajos), |
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organización, creación o seguimiento de servicios operativos en uno de estos ámbitos (con o sin externalización de una parte de los trabajos),

| — | supervisión de los proveedores de servicios externos, incluidos la elaboración de los planes de trabajo, el seguimiento contractual, los procedimientos de ingreso y recepción, y la facturación correspondiente. |
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supervisión de los proveedores de servicios externos, incluidos la elaboración de los planes de trabajo, el seguimiento contractual, los procedimientos de ingreso y recepción, y la facturación correspondiente.

Estas funciones exigen contactos frecuentes con los distintos servicios de las instituciones europeas y con contratantes exteriores, así como la realización de distintos trabajos relacionados con la elaboración de informes y la presentación de los resultados de los trabajos o de los planes de trabajo ante audiencias de especialistas y no especialistas.

2.   Diplomas o títulos

Un nivel de estudios superiores acreditado por un título relacionado con la naturaleza de las funciones,

O BIEN

Un nivel de educación secundaria acreditado por un título que dé acceso a los estudios superiores, así como una experiencia profesional adecuada de tres años como mínimo.

N.B.: La experiencia profesional de tres años como mínimo forma parte integrante del título y no podrá tenerse en cuenta en el número de años de experiencia profesional exigido más adelante.

3.   Experiencia profesional

Posteriormente a la obtención del título requerido, una experiencia profesional adecuada de una duración mínima de tres años.

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