# Jurnalul Oficial C 292A/2010

| | ISSN 1830-3668
  doi:10.3000/18303668.CA2010.292.rom |
| --- | --- |
| Jurnalul Oficial
  al Uniunii Europene | C 292A |
| | |
| Ediţia în limba română | Comunicări şi informări | Anul 5328 octombrie 2010 |

ISSN 1830-3668

doi:10.3000/18303668.CA2010.292.rom

Jurnalul Oficial

al Uniunii Europene

C 292A

Ediţia în limba română

Comunicări şi informări

Anul 5328 octombrie 2010

---

| Informarea nr. | Cuprins | Pagina |
| --- | --- | --- |
| | V   Anunțuri |
| | PROCEDURI ADMINISTRATIVE |
| | Oficiul European pentru Selecția Personalului |
| 2010/C 292A/01 | Anunț de concursuri generale — EPSO/AD/204-205/10 | 1 |
| 2010/C 292A/02 | Anunț de concursuri generale — EPSO/AST/102-103-104/10 | 11 |

Informarea nr.

Cuprins

Pagina

V   Anunțuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecția Personalului

2010/C 292A/01

Anunț de concursuri generale — EPSO/AD/204-205/10

1

2010/C 292A/02

Anunț de concursuri generale — EPSO/AST/102-103-104/10

11

LISTA JURNALELOR OFICIALE, SERIA C A, CONCURSURI

În continuare se găsește lista Jurnalelor Oficiale din seria C A care au fost publicate în anul în curs.

Dacă nu există mențiuni speciale, Jurnalele Oficiale s-au publicat în toate versiunile lingvistice.

| 5 | (FR) |
| --- | --- |
| 9 | |
| 19 | (FR) |
| 23 | (DE/ES/PT) |
| 28 | |
| 48 | |
| 53 | |
| 56 | |
| 57 | |
| 60 | |
| 61 | (DE/EN/FR) |
| 62 | |
| 64 | |
| 66 | (BG/RO) |
| 67 | (ES) |
| 70 | (PT) |
| 73 | (FI) |
| 74 | (SV) |
| 91 | |
| 95 | |
| 104 | |
| 110 | |
| 116 | (ET) |
| 119 | |
| 129 | (EL) |
| 137 | (LT/LV/MT) |
| 138 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 143 | (DE/EN/FR) |
| 144 | (DE/EN/FR) |
| 146 | (DA/FI/MT) |
| 147 | (FI) |
| 149 | (IT) |
| 150 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 151 | |
| 155 | |
| 156 | (PL) |
| 157 | |
| 163 | |
| 164 | |
| 171 | (IT) |
| 178 | (DE/EN/FR) |
| 184 | |
| 188 | (DA/DE/EN/FR/SL) |
| 190 | |
| 191 | |
| 192 | (DE/EN/FR) |
| 196 | (BG/EN/NL/RO/SL) |
| 201 | |
| 204 | (EN/FR) |
| 219 | |
| 227 | (EN/FR) |
| 236 | |
| 238 | |
| 242 | (BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL) |
| 248 | (DA/DE/EN/LT/NL/RO) |
| 249 | |
| 253 | |
| 254 | (DE/EN/FR) |
| 256 | (RO) |
| 257 | (CS/PL) |
| 261 | |
| 262 | |
| 265 | |
| 266 | (RO) |
| 269 | (BG/CS/LT/PL/RO/SK) |
| 278 | |
| 285 | (EN/ES/FR/NL) |
| 286 | (HU) |
| 287 | (DE/EN/FR) |
| 289 | |
| 290 | |
| 292 | |

5

(FR)

9

19

(FR)

23

(DE/ES/PT)

28

48

53

56

57

60

61

(DE/EN/FR)

62

64

66

(BG/RO)

67

(ES)

70

(PT)

73

(FI)

74

(SV)

91

95

104

110

116

(ET)

119

129

(EL)

137

(LT/LV/MT)

138

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

143

(DE/EN/FR)

144

(DE/EN/FR)

146

(DA/FI/MT)

147

(FI)

149

(IT)

150

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

151

155

156

(PL)

157

163

164

171

(IT)

178

(DE/EN/FR)

184

188

(DA/DE/EN/FR/SL)

190

191

192

(DE/EN/FR)

196

(BG/EN/NL/RO/SL)

201

204

(EN/FR)

219

227

(EN/FR)

236

238

242

(BG/LT/LV/MT/PL/RO/SK/SL)

248

(DA/DE/EN/LT/NL/RO)

249

253

254

(DE/EN/FR)

256

(RO)

257

(CS/PL)

261

262

265

266

(RO)

269

(BG/CS/LT/PL/RO/SK)

278

285

(EN/ES/FR/NL)

286

(HU)

287

(DE/EN/FR)

289

290

292

| RO | |
| --- | --- |

RO

---

V Anunțuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecția Personalului

| 28.10.2010 | RO | Jurnalul Oficial al Uniunii Europene | CA 292/1 |
| --- | --- | --- | --- |

28.10.2010

RO

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene

CA 292/1

---

ANUNȚ DE CONCURSURI GENERALE — EPSO/AD/204-205/10

(2010/C 292 A/01)

Sunteți interesat de o carieră în instituțiile europene?

Profilul dumneavoastră corespunde criteriilor noastre?

Înscrieți-vă!

Oferiți-vă toate șansele de reușită!

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO) organizează concursuri generale care constau într-o selecție pe bază de dosare și în susținerea unor examene în vederea constituirii unei liste de rezervă pentru recrutarea de administratori (1).

EPSO/AD/204/10 — GESTIONAREA FONDURILOR STRUCTURALE/FONDURILOR DE COEZIUNE (AD 6)

EPSO/AD/205/10 — FISCALITATE/VAMĂ (AD 7)

Concursurile au ca obiect constituirea unor liste de rezervă pentru ocuparea posturilor vacante din cadrul instituțiilor Uniunii Europene, în special din cadrul Comisiei.

Înainte de a vă depune candidatura, trebuie să citiți cu atenție ghidul publicat în Jurnalul Oficial C 184 A din 8 iulie 2010, precum și pe site-ul internet al EPSO.

Acest ghid, care face parte integrantă din anunțul de concurs, vă va ajuta să înțelegeți regulile privind procedura de concurs și modalitățile de înscriere.

CUPRINS

| I. | CADRU GENERAL |
| --- | --- |

I.

CADRU GENERAL

| II. | NATURA ATRIBUȚIILOR |
| --- | --- |

II.

NATURA ATRIBUȚIILOR

| III. | CONDIȚII DE ADMITERE |
| --- | --- |

III.

CONDIȚII DE ADMITERE

| IV. | ADMITEREA LA CONCURS ȘI INVITAȚIA DE A PARTICIPA LA ETAPA „CENTRU DE EVALUARE” |
| --- | --- |

IV.

ADMITEREA LA CONCURS ȘI INVITAȚIA DE A PARTICIPA LA ETAPA „CENTRU DE EVALUARE”

| V. | CONCURS GENERAL |
| --- | --- |

V.

CONCURS GENERAL

| VI. | LISTE DE REZERVĂ |
| --- | --- |

VI.

LISTE DE REZERVĂ

| VII. | CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA? |
| --- | --- |

VII.

CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA?

I.   CADRU GENERAL

| 1. | Numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă |
| --- | --- |

1.

EPSO/AD/204/10 = 40

EPSO/AD/205/10 = 34

| 2. | Observații |
| --- | --- |

2.

Nu vă puteți înscrie decât la unul dintre aceste concursuri și la un singur domeniu al concursului EPSO/AD/205/10.

Această alegere trebuie făcută în momentul înscrierii electronice și nu va putea fi modificată după ce v-ați confirmat și v-ați validat actul de candidatură pe cale electronică.

II.   NATURA ATRIBUȚIILOR

Profilurile specifice sunt descrise în anexă.

Profilul general căutat de instituții este detaliat la punctul 1.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

III.   CONDIȚII DE ADMITERE

, trebuie să îndepliniți toate condițiile generale și specifice enumerate în cele ce urmează:

| 1. | Condiții generale |
| --- | --- |

1.

| (a) | Să fiți cetățean al unui stat membru al Uniunii Europene. |
| --- | --- |

(a)

Să fiți cetățean al unui stat membru al Uniunii Europene.

| (b) | Să beneficiați de drepturile cetățenești. |
| --- | --- |

(b)

Să beneficiați de drepturile cetățenești.

| (c) | Să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației privind serviciul militar. |
| --- | --- |

(c)

Să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației privind serviciul militar.

| (d) | Să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere. |
| --- | --- |

(d)

Să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere.

| 2. | Condiții specifice |
| --- | --- |

2.

2.1.

Calificări și diplome

A se vedea anexa.

2.2.

Experiență profesională

A se vedea anexa.

2.3.

Cunoștințe lingvistice

Limbile oficiale ale Uniunii Europene sunt următoarele:

BG (bulgară)

CS (cehă)

DA (daneză)

DE (germană)

EL (greacă)

EN (engleză)

ES (spaniolă)

ET (estonă)

FI (finlandeză)

FR (franceză)

GA (irlandeză)

HU (maghiară)

IT (italiană)

LT (lituaniană)

LV (letonă)

MT (malteză)

NL (olandeză)

PL (polonă)

PT (portugheză)

RO (română)

SK (slovacă)

SL (slovenă)

SV (suedeză)

| (a) | Limba 1 |
| --- | --- |

(a)

Limba 1

Limba principală:

O cunoaștere temeinică a uneia dintre limbile oficiale ale Uniunii Europene.

și

| (b) | Limba 2 |
| --- | --- |

(b)

Limba 2

A doua limbă (obligatoriu diferită de limba 1):

Cunoașterea satisfăcătoare a limbii engleze, franceze sau germane.

IV.   ADMITEREA LA CONCURS ȘI INVITAȚIA DE A PARTICIPA LA ETAPA „CENTRU DE EVALUARE”

1.   Procedură

Analiza îndeplinirii condițiilor generale și specifice de către candidați și selecția pe bază de dosare sunt efectuate într-o primă etapă pe baza informațiilor furnizate în actul de candidatură.

| (a) | Răspunsurile dumneavoastră la întrebările privind îndeplinirea condițiilor generale și specifice vor fi evaluate pentru a se determina dacă faceți parte din lista de candidați care întrunesc toate condițiile de admitere la concurs. |
| --- | --- |

(a)

Răspunsurile dumneavoastră la întrebările privind îndeplinirea condițiilor generale și specifice vor fi evaluate pentru a se determina dacă faceți parte din lista de candidați care întrunesc toate condițiile de admitere la concurs.

| (b) | În continuare, din rândul candidaților de pe această listă, comisia de evaluare efectuează o selecție, pe bază de dosare, a candidaților care posedă calificările cele mai pertinente (în special diplome, experiență profesională) în raport cu natura atribuțiilor și criteriile de selecție descrise în anunțul de concurs. Această selecție se efectuează în două etape:






  — | în funcție de importanța acordată fiecărui criteriu indicat în anexă, comisia de evaluare stabilește ponderea (de la 1 la 3) a fiecărei întrebări aferente criteriului respectiv. O primă selecție pe bază de dosare se efectuează în funcție de răspunsurile bifate în căsuța „evaluare a talentelor” (évaluateur de talent, talent screener, Talent Filter) din actul de candidatură și de ponderea fiecărei astfel de întrebări. Actele de candidatură electronică ale candidaților care au obținut cel mai mare număr de puncte vor fi supuse unei a doua selecții. În cursul celei de a doua selecții, numărul dosarelor analizate corespunde unui număr de aproximativ 3 ori mai mare decât numărul candidaților invitați la etapa „centru de evaluare”; |
| --- | --- | --- |

(b)

În continuare, din rândul candidaților de pe această listă, comisia de evaluare efectuează o selecție, pe bază de dosare, a candidaților care posedă calificările cele mai pertinente (în special diplome, experiență profesională) în raport cu natura atribuțiilor și criteriile de selecție descrise în anunțul de concurs. Această selecție se efectuează în două etape:

—

în funcție de importanța acordată fiecărui criteriu indicat în anexă, comisia de evaluare stabilește ponderea (de la 1 la 3) a fiecărei întrebări aferente criteriului respectiv. O primă selecție pe bază de dosare se efectuează în funcție de răspunsurile bifate în căsuța „evaluare a talentelor” (évaluateur de talent, talent screener, Talent Filter) din actul de candidatură și de ponderea fiecărei astfel de întrebări. Actele de candidatură electronică ale candidaților care au obținut cel mai mare număr de puncte vor fi supuse unei a doua selecții. În cursul celei de a doua selecții, numărul dosarelor analizate corespunde unui număr de aproximativ 3 ori mai mare decât numărul candidaților invitați la etapa „centru de evaluare”;

| — | în cursul celei de a doua selecții, comisia de evaluare analizează răspunsurile candidaților și atribuie, în funcție de calificările acestora, un punctaj de la 0 la 4 pentru fiecare răspuns, care este înmulțit cu ponderea fiecărei întrebări. |
| --- | --- |

—

în cursul celei de a doua selecții, comisia de evaluare analizează răspunsurile candidaților și atribuie, în funcție de calificările acestora, un punctaj de la 0 la 4 pentru fiecare răspuns, care este înmulțit cu ponderea fiecărei întrebări.

Comisia de evaluare stabilește apoi un clasament al candidaților în funcție de aceste punctaje. Numărul candidaților invitați (2) la etapa „centru de evaluare” corespunde unui număr de cel mult 3 ori mai mare decât numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă, indicat în prezentul anunț de concurs. Acest număr se va publica pe site-ul internet al EPSO (www.eucareers.eu).

2.   Verificarea informațiilor furnizate de candidați

La finele etapei „centru de evaluare” și în funcție de rezultate, informațiile furnizate de candidați în actul de candidatură electronic vor fi verificate de EPSO în ceea ce privește condițiile generale și de comisia de evaluare în ceea ce privește condițiile specifice și selecția pe bază de dosare. Dacă în urma acestei verificări reiese că informațiile nu sunt coroborate cu documentele justificative pertinente, candidații în cauză vor fi excluși din concurs.

Verificarea este efectuată, în ordinea descrescătoare a punctajului obținut, pentru candidații care au obținut punctajul minim necesar și cele mai bune punctaje pentru ansamblul testelor (d), (e), (f) la etapa „centru de evaluare” (a se vedea titlul V). Acești candidați trebuie să fi obținut și punctajul minim necesar la testele de aptitudini (a), (b) și (c) (a se vedea titlul V). Această verificare se efectuează până când se atinge numărul de candidați care pot fi înscriși pe lista de rezervă și care îndeplinesc efectiv toate condițiile de admitere. Documentele justificative ale candidaților situați sub acest număr nu vor fi examinate.

V.   CONCURS GENERAL

| 1. | Invitația de a participa la etapa „centru de evaluare” |
| --- | --- |

1.

Dacă faceți parte dintre candidații:

| — | care, în baza informațiilor furnizate cu ocazia înscrierii electronice, îndeplinesc condițiile generale și specifice de la titlul III
  și |
| --- | --- |

—

care, în baza informațiilor furnizate cu ocazia înscrierii electronice, îndeplinesc condițiile generale și specifice de la titlul III

și

| — | care au obținut unul dintre cele mai bune punctaje (3) în urma selecției pe bază de dosare, |
| --- | --- |

—

care au obținut unul dintre cele mai bune punctaje (3) în urma selecției pe bază de dosare,

veți fi invitat să participați la studiul de caz în domeniu și la celelalte elemente în centrul de evaluare, care se vor desfășura, în principiu, la Bruxelles, pe durata unei zile sau a unei zile și jumătate.

| 2. | Centrul de evaluare |
| --- | --- |

2.

Vă vor fi evaluate aptitudinile în materie de raționament (4) prin intermediul următoarelor elemente:

| (a) | test de raționament verbal; |
| --- | --- |

(a)

test de raționament verbal;

| (b) | test de raționament numeric; |
| --- | --- |

(b)

test de raționament numeric;

| (c) | test de raționament abstract. |
| --- | --- |

(c)

test de raționament abstract.

De asemenea, vă vor fi evaluate competențele specifice în domeniu, precum și următoarele competențe generale:

| — | analizarea și rezolvarea problemelor; |
| --- | --- |

—

analizarea și rezolvarea problemelor;

| — | comunicare; |
| --- | --- |

—

comunicare;

| — | oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate; |
| --- | --- |

—

oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate;

| — | învățare și dezvoltare; |
| --- | --- |

—

învățare și dezvoltare;

| — | stabilirea priorităților și organizare; |
| --- | --- |

—

stabilirea priorităților și organizare;

| — | perseverență; |
| --- | --- |

—

perseverență;

| — | lucrul în echipă; |
| --- | --- |

—

lucrul în echipă;

| — | capacități de conducere. |
| --- | --- |

—

capacități de conducere.

Aceste competențe sunt definite la punctul 1.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

Aceste competențe vor fi evaluate prin intermediul următoarelor elemente:

| (d) | studiu de caz în domeniu; |
| --- | --- |

(d)

studiu de caz în domeniu;

| (e) | exercițiu de grup; |
| --- | --- |

(e)

exercițiu de grup;

| (f) | interviu structurat. |
| --- | --- |

(f)

interviu structurat.

| 3. | Limbile în care se desfășoară etapa „centru de evaluare” |
| --- | --- |

3.

Limba 2 pentru toate elementele de la (a) la (f).

În cadrul studiului de caz [elementul (d)], va fi examinată și cunoașterea limbii dumneavoastră principale (limba 1).

| 4. | Punctaj |
| --- | --- |

4.

Aptitudini în materie de raționament

| (a) | Verbal: de la 0 la 20 de puncte
  Punctaj minim obligatoriu: 10 puncte |
| --- | --- |

(a)

Verbal: de la 0 la 20 de puncte

Punctaj minim obligatoriu: 10 puncte

| (b) | Numeric: de la 0 la 10 puncte |
| --- | --- |

(b)

Numeric: de la 0 la 10 puncte

| (c) | Abstract: de la 0 la 10 puncte
  Punctajul minim obligatoriu pentru testele (b) și (c) luate împreună: 10 puncte |
| --- | --- |

(c)

Abstract: de la 0 la 10 puncte

Punctajul minim obligatoriu pentru testele (b) și (c) luate împreună: 10 puncte

Testele (a), (b) și (c) sunt eliminatorii, însă punctele obținute la acestea nu vor fi adunate la punctele obținute la celelalte elemente din etapa „centru de evaluare”.

Competențe specifice

De la 0 la 100 de puncte

Punctaj minim obligatoriu: 50 de puncte

Competențe generale

De la 0 la 80 de puncte pentru toate competențele generale luate împreună (10 puncte pentru fiecare competență)

Punctaj minim obligatoriu:

| | 3 puncte pentru fiecare competență; și |
| --- | --- |

3 puncte pentru fiecare competență; și

| | 40 de puncte pentru cele 8 competențe generale luate împreună |
| --- | --- |

40 de puncte pentru cele 8 competențe generale luate împreună

Cunoașterea limbii principale

De la 0 la 10 puncte

Punctaj minim obligatoriu: 8 puncte

VI.   LISTE DE REZERVĂ

| 1. | Înscrierea pe listele de rezervă |
| --- | --- |

1.

Comisia de evaluare înscrie numele dumneavoastră pe lista de rezervă (5) (a se vedea numărul de candidați care vor fi înscriși pe lista de rezervă, titlul I punctul 1) dacă vă numărați printre candidații care îndeplinesc toate condițiile de la titlul IV.

| 2. | Clasament |
| --- | --- |

2.

Liste întocmite pe concurs, pe domeniu, pe grupe de merit (maximum 4) și în ordine alfabetică în cadrul fiecărei grupe de merit.

VII.   CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA?

| 1. | Înscriere electronică |
| --- | --- |

1.

Trebuie să vă înscrieți pe cale electronică, urmând procedura indicată pe site-ul internet al EPSO.

Termen: 26 noiembrie 2010, ora 12.00 (după-amiaza), ora Bruxelles-ului.

| 2. | Transmiterea dosarului de candidatură |
| --- | --- |

2.

Într-o etapă ulterioară și cu condiția să vă numărați printre candidații admiși în etapa „centru de evaluare”, va trebui să transmiteți, la cerere, un dosar de candidatură complet (actul de candidatură electronică semnat și documentele justificative).

Termen: termenul vă va fi comunicat în timp util, numai prin intermediul contului dumneavoastră EPSO.

Modalități: a se vedea punctul 2.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

---

(1)  Orice trimitere, în prezentul anunț, la o persoană de sex masculin se înțelege ca fiind făcută și la o persoană de sex feminin.

(2)  Candidații care nu au fost invitați la etapa „centru de evaluare” pot obține, în baza unei cereri depuse în 10 zile calendaristice de la data notificării faptului că nu au fost admiși la concurs, rezultatele evaluării lor, precum și ponderea acordată de comisia de evaluare fiecărei întrebări.

(3)  În cazul în care, pentru ultimul loc, mai mulți candidați au obținut același punctaj, toți candidații în cauză vor fi invitați la etapa „centru de evaluare”.

(4)  Din motive organizatorice, testele de raționament ar putea fi organizate în centre de testare din statele membre, independent de celelalte probe care se desfășoară în centrul de evaluare.

(5)  În cazul în care, pentru ultimul loc, mai mulți candidați au obținut același punctaj, toți candidații în cauză vor fi înscriși pe lista de rezervă.

---

ANEXA I

EPSO/AD/204/10 — ADMINISTRATORI (AD 6)

GESTIONAREA FONDURILOR STRUCTURALE/FONDURILOR DE COEZIUNE

Specialiști în ceea ce privește Fondul european de dezvoltare regională/Fondul de coeziune/Fondul social european/Fondul european agricol pentru dezvoltare rurală/Fondul european pentru pescuit

Acest concurs general este organizat în vederea recrutării de administratori (AD 6) în domeniul fondurilor structurale europene sau al fondurilor conexe.

1.   Natura atribuțiilor

Responsabilitățile principale constau în:

| — | analizarea și negocierea tuturor propunerilor prezentate de un stat membru în vederea aprobării sau a modificării instrumentelor sale de referință pentru pregătirea programării fondurilor (1), a programelor sale operaționale sau a proiectelor importante finanțate din fonduri, precum și a altor documente necesare în temeiul normelor aplicabile; |
| --- | --- |

—

analizarea și negocierea tuturor propunerilor prezentate de un stat membru în vederea aprobării sau a modificării instrumentelor sale de referință pentru pregătirea programării fondurilor (1), a programelor sale operaționale sau a proiectelor importante finanțate din fonduri, precum și a altor documente necesare în temeiul normelor aplicabile;

| — | participarea la negocieri și pregătirea, după caz, a mandatului de negocieri, precum și întocmirea de rapoarte privind reuniunile comitetelor de monitorizare; |
| --- | --- |

—

participarea la negocieri și pregătirea, după caz, a mandatului de negocieri, precum și întocmirea de rapoarte privind reuniunile comitetelor de monitorizare;

| — | examinarea cererilor de plată, analizarea rapoartelor anuale și a rapoartelor strategice, precum și întocmirea de rapoarte privind stadiul de desfășurare și progresele concrete înregistrate în cadrul proiectelor și programelor; |
| --- | --- |

—

examinarea cererilor de plată, analizarea rapoartelor anuale și a rapoartelor strategice, precum și întocmirea de rapoarte privind stadiul de desfășurare și progresele concrete înregistrate în cadrul proiectelor și programelor;

| — | consilierea autorităților de gestionare și a altor părți implicate în comitetele de monitorizare cu privire la punerea în aplicare și evaluarea în conformitate cu reglementările Uniunii, cu o atenție deosebită acordată strategiei Europa 2020; |
| --- | --- |

—

consilierea autorităților de gestionare și a altor părți implicate în comitetele de monitorizare cu privire la punerea în aplicare și evaluarea în conformitate cu reglementările Uniunii, cu o atenție deosebită acordată strategiei Europa 2020;

| — | tratarea documentelor privind încheierea programelor/proiectelor; raportarea rezultatelor. Contribuție la efectuarea evaluării intermediare sau finale a programului/proiectului; |
| --- | --- |

—

tratarea documentelor privind încheierea programelor/proiectelor; raportarea rezultatelor. Contribuție la efectuarea evaluării intermediare sau finale a programului/proiectului;

| — | analizarea și negocierea propunerilor de modificări prezentate de un stat membru pentru programele și proiectele sale importante din perioada 2007-2013. Examinarea dosarelor de încheiere a programelor și proiectelor din perioada 2000-2006; |
| --- | --- |

—

analizarea și negocierea propunerilor de modificări prezentate de un stat membru pentru programele și proiectele sale importante din perioada 2007-2013. Examinarea dosarelor de încheiere a programelor și proiectelor din perioada 2000-2006;

| — | organizarea și pregătirea orientărilor, precum și întocmirea rapoartelor privind întâlnirile anuale dintre Comisie și autoritățile naționale competente; |
| --- | --- |

—

organizarea și pregătirea orientărilor, precum și întocmirea rapoartelor privind întâlnirile anuale dintre Comisie și autoritățile naționale competente;

| — | analizarea rapoartelor de audit sau de control și urmărirea punerii în aplicare pe teren, în cooperare cu autoritățile competente; |
| --- | --- |

—

analizarea rapoartelor de audit sau de control și urmărirea punerii în aplicare pe teren, în cooperare cu autoritățile competente;

| — | stabilirea unei legături între autoritățile de gestionare și ceilalți parteneri de implementare a programului/proiectului; |
| --- | --- |

—

stabilirea unei legături între autoritățile de gestionare și ceilalți parteneri de implementare a programului/proiectului;

| — | gestionarea contractelor aferente asistenței tehnice a Uniunii; |
| --- | --- |

—

gestionarea contractelor aferente asistenței tehnice a Uniunii;

| — | pregătirea răspunsurilor la întrebările scrise și orale adresate de deputații europeni, la petițiile și plângerile introduse pe lângă Parlament și la solicitările de informații din partea autorităților, părților interesate sau a publicului; |
| --- | --- |

—

pregătirea răspunsurilor la întrebările scrise și orale adresate de deputații europeni, la petițiile și plângerile introduse pe lângă Parlament și la solicitările de informații din partea autorităților, părților interesate sau a publicului;

| — | pregătirea briefingurilor, a discursurilor și a altor documente pe baza cererilor formulate de cabinet, de ierarhie și de serviciile orizontale; |
| --- | --- |

—

pregătirea briefingurilor, a discursurilor și a altor documente pe baza cererilor formulate de cabinet, de ierarhie și de serviciile orizontale;

| — | raportarea cu privire la orice sursă pertinentă de informații, indiferent dacă este de natură economică, științifică sau politică, din presa scrisă și audiovizuală națională, regională și locală, referitoare la politicile în cauză ale Uniunii, și, mai direct, la implementarea programelor, inclusiv monitorizarea schemelor de ajutor de stat adoptate de statul membru sau a neregulilor comise; |
| --- | --- |

—

raportarea cu privire la orice sursă pertinentă de informații, indiferent dacă este de natură economică, științifică sau politică, din presa scrisă și audiovizuală națională, regională și locală, referitoare la politicile în cauză ale Uniunii, și, mai direct, la implementarea programelor, inclusiv monitorizarea schemelor de ajutor de stat adoptate de statul membru sau a neregulilor comise;

| — | asigurarea monitorizării neregulilor identificate de statul membru sau instituțiile Uniunii, inclusiv a corecțiilor financiare. |
| --- | --- |

—

asigurarea monitorizării neregulilor identificate de statul membru sau instituțiile Uniunii, inclusiv a corecțiilor financiare.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare absolvite cu diplomă, în cazul în care durata studiilor respective este de cel puțin patru ani, într-un domeniu legat de cel care face obiectul concursului

SAU

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare într-un domeniu legat de cel care face obiectul concursului, de cel puțin trei ani, absolvit cu diplomă, urmat de o experiență profesională care să aibă legătură cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Experiența profesională de cel puțin un an face parte integrantă din diplomă și nu poate fi inclusă în calculul numărului de ani de experiență profesională cerut mai jos.

3.   Experiență profesională

Sunt necesari cel puțin trei ani de experiență profesională în materie de aplicare a normelor și procedurilor administrative, de concepere, de gestionare și de implementare a programelor și/sau proiectelor de investiții finanțate cu ajutorul fondurilor publice și private sau al creditelor. Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

Un doctorat într-un domeniu conex, obținut în urma unor studii cu program de zi, poate fi luat în calcul pentru o perioadă de maximum un an.

Perioadele de formare complementară în domeniul specializării cerute și urmate după obținerea diplomei cerute pot fi luate în calcul pentru o perioadă de maximum un an.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | având în vedere natura anumitor posturi vacante, în special în domeniul politicii regionale, cunoașterea atestată a cel puțin uneia dintre următoarele limbi, obligatoriu diferită de limbile 1 și 2 prevăzute la titlul III punctul 2.3: | (BG) bulgară, (CS) cehă, (EL) greacă, (ET) estonă, (HU) maghiară, (LT) lituaniană, (LV) letonă, (MT) malteză, (PL) polonă, (RO) română, (SK) slovacă, (SL) slovenă; |
| --- | --- | --- |

1.

având în vedere natura anumitor posturi vacante, în special în domeniul politicii regionale, cunoașterea atestată a cel puțin uneia dintre următoarele limbi, obligatoriu diferită de limbile 1 și 2 prevăzute la titlul III punctul 2.3:

(BG) bulgară, (CS) cehă, (EL) greacă, (ET) estonă, (HU) maghiară, (LT) lituaniană, (LV) letonă, (MT) malteză, (PL) polonă, (RO) română, (SK) slovacă, (SL) slovenă;

| 2. | o formare complementară în unul dintre următoarele domenii:






  — | dezvoltare regională; |
| --- | --- | --- |

2.

o formare complementară în unul dintre următoarele domenii:

—

dezvoltare regională;

| — | ocuparea forței de muncă, formare și educație; |
| --- | --- |

—

ocuparea forței de muncă, formare și educație;

| — | dezvoltare rurală și agricultură; |
| --- | --- |

—

dezvoltare rurală și agricultură;

| — | sectorul pescuitului; |
| --- | --- |

—

sectorul pescuitului;

| 3. | experiență profesională relevantă în domeniul gestiunii, auditului și controlului și al evaluării programelor și proiectelor sprijinite din fondurile structurale/fondurile de coeziune, precum și a celor sprijinite de FEADR și FEP; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională relevantă în domeniul gestiunii, auditului și controlului și al evaluării programelor și proiectelor sprijinite din fondurile structurale/fondurile de coeziune, precum și a celor sprijinite de FEADR și FEP;

| 4. | o experiență profesională de tipul celei descrise la punctul 3 de mai sus, pe lângă cei 3 ani ceruți; |
| --- | --- |

4.

o experiență profesională de tipul celei descrise la punctul 3 de mai sus, pe lângă cei 3 ani ceruți;

| 5. | o experiență profesională în unul dintre domeniile de intervenție vizat de fondurile în cauză, în special:






  — | infrastructuri de transport, de mediu, de telecomunicații și energetice; |
| --- | --- | --- |

5.

o experiență profesională în unul dintre domeniile de intervenție vizat de fondurile în cauză, în special:

—

infrastructuri de transport, de mediu, de telecomunicații și energetice;

| — | amenajare urbană și rurală; |
| --- | --- |

—

amenajare urbană și rurală;

| — | investiții productive; |
| --- | --- |

—

investiții productive;

| — | cercetare, inovare și transfer de tehnologie; |
| --- | --- |

—

cercetare, inovare și transfer de tehnologie;

| — | accesul la finanțare al întreprinderilor și inginerie financiară; |
| --- | --- |

—

accesul la finanțare al întreprinderilor și inginerie financiară;

| — | ocuparea forței de muncă, formare și educație; |
| --- | --- |

—

ocuparea forței de muncă, formare și educație;

| — | dezvoltare rurală și agricultură; |
| --- | --- |

—

dezvoltare rurală și agricultură;

| — | sectorul pescuitului; |
| --- | --- |

—

sectorul pescuitului;

| 6. | experiență în negociere în cadrul unei organizații naționale sau internaționale; |
| --- | --- |

6.

experiență în negociere în cadrul unei organizații naționale sau internaționale;

| 7. | experiență în cercetarea academică sau în învățământ într-unul dintre domeniile următoare:






  — | dezvoltare regională; |
| --- | --- | --- |

7.

experiență în cercetarea academică sau în învățământ într-unul dintre domeniile următoare:

—

dezvoltare regională;

| — | ocuparea forței de muncă, formare și educație; |
| --- | --- |

—

ocuparea forței de muncă, formare și educație;

| — | dezvoltare rurală și agricultură; |
| --- | --- |

—

dezvoltare rurală și agricultură;

| — | dezvoltarea și restructurarea sectorului pescuitului; |
| --- | --- |

—

dezvoltarea și restructurarea sectorului pescuitului;

| 8. | publicații în unul sau mai multe dintre următoarele domenii:






  — | dezvoltare regională; |
| --- | --- | --- |

8.

publicații în unul sau mai multe dintre următoarele domenii:

—

dezvoltare regională;

| — | ocuparea forței de muncă, formare și educație; |
| --- | --- |

—

ocuparea forței de muncă, formare și educație;

| — | dezvoltare rurală și agricultură; |
| --- | --- |

—

dezvoltare rurală și agricultură;

| — | dezvoltarea și restructurarea sectorului pescuitului; |
| --- | --- |

—

dezvoltarea și restructurarea sectorului pescuitului;

| 9. | un masterat legat de experiența profesională descrisă la punctul 3 de mai sus; |
| --- | --- |

9.

un masterat legat de experiența profesională descrisă la punctul 3 de mai sus;

| 10. | un doctorat legat de experiența profesională descrisă la punctul 3 de mai sus. |
| --- | --- |

10.

un doctorat legat de experiența profesională descrisă la punctul 3 de mai sus.

---

(1)  Fondul european pentru dezvoltare regională (FEDER); Fondul de coeziune (FC); Fondul social european (FSE); Fondul european pentru pescuit (FEP); Fondul european agricol pentru dezvoltare rurală (FEADR).

---

ANEXA II

EPSO/AD/205/10 — ADMINISTRATORI (AD 7)

VAMĂ/FISCALITATE

Acest concurs general este organizat în vederea recrutării de administratori (AD 7) în domeniul VAMĂ/FISCALITATE în cadrul Comisiei Europene.

1.   Natura atribuțiilor

Domeniul vamal (17 candidați vor fi înscriși pe lista de rezervă)

Administratorii (AD 7) din domeniul vamal au, în general, sarcina de a efectua analize, a întocmi rapoarte și a efectua alte sarcini relevante legate de dezvoltarea și gestionarea uniunii vamale, precum și îndeplinirea unor sarcini administrative, de consiliere și de supraveghere la nivel înalt.

Candidații care reușesc la concurs vor trebui să redacteze și să analizeze legislația vamală, astfel cum este consolidată în Codul vamal comunitar și în Tariful vamal comunitar, dispozițiile corespunzătoare de punere în aplicare și alte norme conexe, precum și alte domenii vamale specifice, cum ar fi controalele vamale, procesul de modernizare a domeniului vamal și/sau aplicațiile informatice ale acestuia. Pe lângă monitorizarea evoluțiilor legislative, candidaților li se poate cere să reprezinte și să negocieze în numele instituției la nivelul UE și la nivel internațional.

Domeniul fiscal (17 candidați vor fi înscriși pe lista de rezervă)

Administratorii (AD 7) din domeniul fiscal au, în general, sarcina de a sprijini factorii de decizie în executarea misiunii instituției din care fac parte, de a furniza analize juridice, economice și/sau statistice necesare pentru inițierea, elaborarea, gestionarea și/sau evaluarea politicilor UE în domeniul fiscalității directe și/sau indirecte, la nivel înalt.

Candidații care reușesc la concurs vor trebui să analizeze aspectele de fiscalitate directă și/sau indirectă, să efectueze o evaluare juridică din perspectiva normelor și procedurilor de impozitare aplicabile, să analizeze impactul acestora și să prezinte proiecte juridice sau să pregătească analiza economică a acestor aspecte. De asemenea, aceștia vor trebui să îndeplinească sarcini de coordonare și negociere la nivel internațional, legate de politica în materie de fiscalitate a Uniunii Europene în următoarele domenii:

Analiza economică și evaluarea impozitelor

| — | analizarea efectelor economice ale politicilor naționale privind cotizațiile și taxele obligatorii care au un impact asupra politicii UE, în special un impact asupra reformei fiscale și a adoptării unor noi acte cu putere de lege în domeniul financiar; |
| --- | --- |

—

analizarea efectelor economice ale politicilor naționale privind cotizațiile și taxele obligatorii care au un impact asupra politicii UE, în special un impact asupra reformei fiscale și a adoptării unor noi acte cu putere de lege în domeniul financiar;

| — | evaluarea consecințelor economice și financiare ale măsurilor fiscale propuse de Comisie. |
| --- | --- |

—

evaluarea consecințelor economice și financiare ale măsurilor fiscale propuse de Comisie.

Fiscalitate directă

| — | furnizarea de consiliere tehnică foarte specializată privind impozitarea întreprinderilor și/sau a persoanelor; |
| --- | --- |

—

furnizarea de consiliere tehnică foarte specializată privind impozitarea întreprinderilor și/sau a persoanelor;

| — | monitorizarea politicii fiscale în statele membre, la nivelul UE și la nivelul internațional, a legislației fiscale a statelor membre și a punerii în aplicare a normelor UE. |
| --- | --- |

—

monitorizarea politicii fiscale în statele membre, la nivelul UE și la nivelul internațional, a legislației fiscale a statelor membre și a punerii în aplicare a normelor UE.

Fiscalitate indirectă

TVA

| — | furnizarea de consiliere tehnică foarte specializată în domeniul politicii și legislației în materie de TVA; |
| --- | --- |

—

furnizarea de consiliere tehnică foarte specializată în domeniul politicii și legislației în materie de TVA;

| — | evaluarea controlului TVA și a prevenirii fraudelor în materie de TVA; |
| --- | --- |

—

evaluarea controlului TVA și a prevenirii fraudelor în materie de TVA;

| — | monitorizarea legislației naționale în materie de TVA. |
| --- | --- |

—

monitorizarea legislației naționale în materie de TVA.

Alte impozite indirecte (mediu, transporturi, energie și accize)

| — | elaborarea politicii fiscale privind mediul, transporturile și energia; |
| --- | --- |

—

elaborarea politicii fiscale privind mediul, transporturile și energia;

| — | aplicarea legislației UE privind accizele (la alcool, produse din tutun și uleiuri minerale), elaborarea unor proceduri consolidate de control și combatere a fraudei; |
| --- | --- |

—

aplicarea legislației UE privind accizele (la alcool, produse din tutun și uleiuri minerale), elaborarea unor proceduri consolidate de control și combatere a fraudei;

| — | evaluarea potențialului economic și tehnic al noilor impozite indirecte. |
| --- | --- |

—

evaluarea potențialului economic și tehnic al noilor impozite indirecte.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare absolvite cu diplomă, în cazul în care durata studiilor respective este de cel puțin patru ani.

SAU

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu diplomă, urmat de o experiență profesională în raport cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Experiența profesională de cel puțin un an face parte integrantă din diplomă și nu poate fi inclusă în calculul numărului de ani de experiență profesională cerut mai jos.

3.   Experiență profesională

Domeniul vamal

O experiență profesională de cel puțin 6 ani legată de aplicarea normelor și a procedurilor descrise în natura atribuțiilor.

Domeniul fiscal

O experiență profesională de cel puțin 6 ani legată de aplicarea normelor și procedurilor în materie de fiscalitate sau de analiza economică a aspectelor privind fiscalitatea. Printre domeniile de expertiză se numără analiza legislației naționale și/sau a UE în domeniul fiscalității directe și/sau indirecte, precum și a aspectelor relevante de fiscalitate directă și/sau indirectă, pe baza unei bune înțelegeri a aspectelor economice, evaluarea juridică sau economică a acestora în temeiul normelor și procedurilor naționale și/sau ale UE aplicabile, precum și efectuarea de studii economice și pregătirea de documente juridice.

Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

Un doctorat într-un domeniu conex, obținut în urma unor studii cu program de zi, poate fi luat în calcul pentru o perioadă de maximum trei ani. În cazul în care candidatul a obținut diploma de doctorat în mai puțin de trei ani, va fi luată în calcul numai durata efectivă a studiilor.

Perioadele de formare complementară în domeniul specializării cerute și urmate după obținerea diplomei cerute pot fi luate în calcul pentru o perioadă de maximum un an.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

Domeniul vamal

| 1. | experiență profesională în redactarea legislației, normelor și procedurilor în domeniul vamal (de exemplu, în cadrul serviciilor centrale, într-un birou vamal etc.); |
| --- | --- |

1.

experiență profesională în redactarea legislației, normelor și procedurilor în domeniul vamal (de exemplu, în cadrul serviciilor centrale, într-un birou vamal etc.);

| 2. | experiență profesională în punerea în aplicare a legislației, normelor și procedurilor în domeniul vamal (de exemplu, în cadrul serviciilor centrale, într-un birou vamal etc.); |
| --- | --- |

2.

experiență profesională în punerea în aplicare a legislației, normelor și procedurilor în domeniul vamal (de exemplu, în cadrul serviciilor centrale, într-un birou vamal etc.);

| 3. | experiență profesională în legislația conexă fiscalității, cum ar fi reglementările privind punerea în aplicare a DPI, privind precursorii drogurilor sau controlul numerarului; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională în legislația conexă fiscalității, cum ar fi reglementările privind punerea în aplicare a DPI, privind precursorii drogurilor sau controlul numerarului;

| 4. | experiență profesională în domeniul politicii comerciale comune; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în domeniul politicii comerciale comune;

| 5. | experiență profesională în ceea ce privește alte politici ale UE, cum ar fi agricultura, bugetul, sănătatea, siguranța produselor sau mediul, astfel cum sunt aplicate în domeniul vamal; |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în ceea ce privește alte politici ale UE, cum ar fi agricultura, bugetul, sănătatea, siguranța produselor sau mediul, astfel cum sunt aplicate în domeniul vamal;

| 6. | experiență profesională în utilizarea bazelor de date specifice domeniului vamal și a analizelor statistice conexe; |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în utilizarea bazelor de date specifice domeniului vamal și a analizelor statistice conexe;

| 7. | experiență profesională în relații internaționale în domeniul vamal (de exemplu, securitatea lanțului de aprovizionare, punerea în aplicare a DPI, facilitarea schimburilor comerciale); |
| --- | --- |

7.

experiență profesională în relații internaționale în domeniul vamal (de exemplu, securitatea lanțului de aprovizionare, punerea în aplicare a DPI, facilitarea schimburilor comerciale);

| 8. | experiență profesională în Business Process Modeling; |
| --- | --- |

8.

experiență profesională în Business Process Modeling;

| 9. | experiență profesională în elaborarea de proiecte informatice; |
| --- | --- |

9.

experiență profesională în elaborarea de proiecte informatice;

| 10. | studii universitare sau postuniversitare cu specializare în legislația vamală, managementul afacerilor sau economie; |
| --- | --- |

10.

studii universitare sau postuniversitare cu specializare în legislația vamală, managementul afacerilor sau economie;

| 11. | publicații și articole în reviste academice în domeniul vamal; |
| --- | --- |

11.

publicații și articole în reviste academice în domeniul vamal;

| 12. | experiență în cadrul unor echipe de gestionare a unui proiect multidisciplinare și multiculturale. |
| --- | --- |

12.

experiență în cadrul unor echipe de gestionare a unui proiect multidisciplinare și multiculturale.

Domeniul fiscal

| 1. | experiență profesională în aplicarea normelor și procedurilor naționale și/sau internaționale/ale UE în domeniul dreptului fiscal, mai ales în:






  — | fiscalitatea directă (în special impozitarea venitului, impozitarea societăților comerciale, impozitarea dividendelor, impozitul pe succesiune); |
| --- | --- | --- |

1.

experiență profesională în aplicarea normelor și procedurilor naționale și/sau internaționale/ale UE în domeniul dreptului fiscal, mai ales în:

—

fiscalitatea directă (în special impozitarea venitului, impozitarea societăților comerciale, impozitarea dividendelor, impozitul pe succesiune);

| — | fiscalitatea indirectă (în special TVA, accize, impozitare în domeniul mediului), |
| --- | --- |

—

fiscalitatea indirectă (în special TVA, accize, impozitare în domeniul mediului),

în oricare dintre următoarele:

| — | o firmă de avocatură; |
| --- | --- |

—

o firmă de avocatură;

| — | în calitate de jurist în cadrul unei societăți comerciale sau al unei asociații profesionale; |
| --- | --- |

—

în calitate de jurist în cadrul unei societăți comerciale sau al unei asociații profesionale;

| — | o firmă profesionistă de consultanță fiscală; |
| --- | --- |

—

o firmă profesionistă de consultanță fiscală;

| — | o organizație/autoritate fiscală națională/internațională sau un minister de finanțe/fiscalitate; |
| --- | --- |

—

o organizație/autoritate fiscală națională/internațională sau un minister de finanțe/fiscalitate;

| — | o universitate sau un organism de cercetare specializat în fiscalitate sau în economia fiscală; |
| --- | --- |

—

o universitate sau un organism de cercetare specializat în fiscalitate sau în economia fiscală;

| — | o instituție judiciară; |
| --- | --- |

—

o instituție judiciară;

| 2. | experiență profesională în ceea ce privește analiza impacturilor normelor fiscale asupra competitivității economice, a colectării viabile a veniturilor și a costurilor aferente respectării legii; |
| --- | --- |

2.

experiență profesională în ceea ce privește analiza impacturilor normelor fiscale asupra competitivității economice, a colectării viabile a veniturilor și a costurilor aferente respectării legii;

| 3. | experiență profesională în elaborarea legislației în domeniul fiscalității; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională în elaborarea legislației în domeniul fiscalității;

| 4. | experiență profesională în negocieri la nivel internațional; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în negocieri la nivel internațional;

| 5. | experiență profesională în cercetare academică sau în învățământ în domeniul dreptului fiscal sau al economiei fiscale; |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în cercetare academică sau în învățământ în domeniul dreptului fiscal sau al economiei fiscale;

| 6. | experiență profesională în elaborarea de proiecte informatice; |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în elaborarea de proiecte informatice;

| 7. | studii universitare sau postuniversitare cu specializare în dreptul fiscal direct și/sau indirect, internațional și/sau al UE; |
| --- | --- |

7.

studii universitare sau postuniversitare cu specializare în dreptul fiscal direct și/sau indirect, internațional și/sau al UE;

| 8. | calificare profesională în raport cu natura atribuțiilor (inclusiv o diplomă eliberată de o administrație fiscală sau de o asociație de consilieri fiscali); |
| --- | --- |

8.

calificare profesională în raport cu natura atribuțiilor (inclusiv o diplomă eliberată de o administrație fiscală sau de o asociație de consilieri fiscali);

| 9. | studii universitare sau postuniversitare într-o școală sau facultate de drept; |
| --- | --- |

9.

studii universitare sau postuniversitare într-o școală sau facultate de drept;

| 10. | studii universitare sau postuniversitare în economie, cu accent pe unul sau mai multe dintre domeniile următoare: economie fiscală, finanțe publice, economie publică, modelare economică, econometrie sau statistică. |
| --- | --- |

10.

studii universitare sau postuniversitare în economie, cu accent pe unul sau mai multe dintre domeniile următoare: economie fiscală, finanțe publice, economie publică, modelare economică, econometrie sau statistică.

---

| 28.10.2010 | RO | Jurnalul Oficial al Uniunii Europene | CA 292/11 |
| --- | --- | --- | --- |

28.10.2010

RO

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene

CA 292/11

---

ANUNȚ DE CONCURSURI GENERALE — EPSO/AST/102-103-104/10

(2010/C 292 A/02)

Sunteți interesat de o carieră în instituțiile europene?

Profilul dumneavoastră corespunde criteriilor noastre?

Înscrieți-vă!

Oferiți-vă toate șansele de reușită!

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO) organizează concursuri generale care constau într-o selecție pe bază de dosare și în susținerea unor examene în vederea constituirii unei liste de rezervă pentru recrutarea de asistenți (1).

EPSO/AST/102/10 — AUDIOVIZUAL/WEB DESIGN (AST 3)

EPSO/AST/103/10 — GESTIONAREA ARHIVELOR ȘI A DOCUMENTELOR (AST 3)

EPSO/AST/104/10 — INSPECȚIE NUCLEARĂ (AST 4)

Concursurile au ca obiect constituirea unor liste de rezervă pentru completarea posturilor vacante din cadrul instituțiilor Uniunii Europene.

Înainte de a vă depune candidatura, trebuie să citiți cu atenție ghidul publicat în Jurnalul Oficial C 184 A din 8 iulie 2010, precum și pe site-ul internet al EPSO.

Acest ghid, care face parte integrantă din anunțul de concurs, vă va ajuta să înțelegeți regulile privind procedura de concurs și modalitățile de înscriere.

CUPRINS

| I. | CADRU GENERAL |
| --- | --- |

I.

CADRU GENERAL

| II. | NATURA ATRIBUȚIILOR |
| --- | --- |

II.

NATURA ATRIBUȚIILOR

| III. | CONDIȚII DE ADMITERE |
| --- | --- |

III.

CONDIȚII DE ADMITERE

| IV. | ADMITEREA LA CONCURS ȘI INVITAȚIA DE A PARTICIPA LA ETAPA „CENTRU DE EVALUARE” |
| --- | --- |

IV.

ADMITEREA LA CONCURS ȘI INVITAȚIA DE A PARTICIPA LA ETAPA „CENTRU DE EVALUARE”

| V. | CONCURS GENERAL |
| --- | --- |

V.

CONCURS GENERAL

| VI. | LISTE DE REZERVĂ |
| --- | --- |

VI.

LISTE DE REZERVĂ

| VII. | CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA? |
| --- | --- |

VII.

CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA?

I.   CADRU GENERAL

| 1. | Numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă |
| --- | --- |

1.

EPSO/AST/102/10 = 37

EPSO/AST/103/10 = 43

EPSO/AST/104/10 = 30

| 2. | Observații |
| --- | --- |

2.

Nu vă puteți înscrie decât la unul dintre aceste concursuri și la un singur domeniu al concursului EPSO/AST/102/10.

Această alegere trebuie făcută în momentul înscrierii electronice și nu va putea fi modificată după ce v-ați confirmat și v-ați validat actul de candidatură pe cale electronică.

II.   NATURA ATRIBUȚIILOR

Profilurile specifice sunt descrise în anexă.

Profilul general căutat de instituții este detaliat la punctul 1.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

III.   CONDIȚII DE ADMITERE

, trebuie să îndepliniți toate condițiile generale și specifice enumerate în cele ce urmează:

| 1. | Condiții generale |
| --- | --- |

1.

| (a) | Să fiți cetățean al unui stat membru al Uniunii Europene. |
| --- | --- |

(a)

Să fiți cetățean al unui stat membru al Uniunii Europene.

| (b) | Să beneficiați de drepturile cetățenești. |
| --- | --- |

(b)

Să beneficiați de drepturile cetățenești.

| (c) | Să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației privind serviciul militar. |
| --- | --- |

(c)

Să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației privind serviciul militar.

| (d) | Să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere. |
| --- | --- |

(d)

Să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere.

| 2. | Condiții specifice |
| --- | --- |

2.

2.1.

Calificări și diplome

A se vedea anexa.

2.2.

Experiență profesională

A se vedea anexa.

2.3.

Cunoștințe lingvistice

Limbile oficiale ale Uniunii Europene sunt următoarele:

BG (bulgară)

CS (cehă)

DA (daneză)

DE (germană)

EL (greacă)

EN (engleză)

ES (spaniolă)

ET (estonă)

FI (finlandeză)

FR (franceză)

GA (irlandeză)

HU (maghiară)

IT (italiană)

LT (lituaniană)

LV (letonă)

MT (malteză)

NL (olandeză)

PL (polonă)

PT (portugheză)

RO (română)

SK (slovacă)

SL (slovenă)

SV (suedeză)

| (a) | Limba 1 |
| --- | --- |

(a)

Limba 1

Limba principală:

Cunoașterea temeinică a uneia dintre limbile oficiale ale Uniunii Europene.

și

| (b) | Limba 2 |
| --- | --- |

(b)

Limba 2

A doua limbă (obligatoriu diferită de limba 1):

Cunoașterea satisfăcătoare a limbii engleze, franceze sau germane.

IV.   ADMITEREA LA CONCURS ȘI INVITAȚIA DE A PARTICIPA LA ETAPA „CENTRU DE EVALUARE”

1.   Procedură

Analiza îndeplinirii condițiilor generale și specifice de către candidați și selecția pe bază de dosare sunt efectuate într-o primă etapă pe baza informațiilor furnizate în actul de candidatură.

| (a) | Răspunsurile dumneavoastră la întrebările privind îndeplinirea condițiilor generale și specifice vor fi evaluate pentru a se determina dacă faceți parte din lista de candidați care întrunesc toate condițiile de admitere la concurs. |
| --- | --- |

(a)

Răspunsurile dumneavoastră la întrebările privind îndeplinirea condițiilor generale și specifice vor fi evaluate pentru a se determina dacă faceți parte din lista de candidați care întrunesc toate condițiile de admitere la concurs.

| (b) | În continuare, din rândul candidaților de pe această listă, comisia de evaluare efectuează o selecție, pe bază de dosare, a candidaților care posedă calificările cele mai pertinente (în special diplome, experiență profesională) în raport cu natura atribuțiilor și criteriile de selecție descrise în anunțul de concurs. Această selecție se efectuează în două etape:






  — | în funcție de importanța acordată fiecărui criteriu indicat în anexă, comisia de evaluare stabilește ponderea (de la 1 la 3) a fiecărei întrebări aferente criteriului respectiv. O primă selecție pe bază de dosare se efectuează în funcție de răspunsurile bifate în căsuța „evaluare a talentelor” (FR — évaluateur de talent, EN — talent screener, DE — Talent Filter) din actul de candidatură și de ponderea fiecărei astfel de întrebări. Actele de candidatură electronică ale candidaților care au obținut cel mai mare număr de puncte vor fi supuse unei a doua selecții. În cursul celei de a doua selecții, numărul dosarelor analizate corespunde unui număr de aproximativ 3 ori mai mare decât numărul candidaților invitați la etapa „centru de evaluare”; |
| --- | --- | --- |

(b)

În continuare, din rândul candidaților de pe această listă, comisia de evaluare efectuează o selecție, pe bază de dosare, a candidaților care posedă calificările cele mai pertinente (în special diplome, experiență profesională) în raport cu natura atribuțiilor și criteriile de selecție descrise în anunțul de concurs. Această selecție se efectuează în două etape:

—

în funcție de importanța acordată fiecărui criteriu indicat în anexă, comisia de evaluare stabilește ponderea (de la 1 la 3) a fiecărei întrebări aferente criteriului respectiv. O primă selecție pe bază de dosare se efectuează în funcție de răspunsurile bifate în căsuța „evaluare a talentelor” (FR — évaluateur de talent, EN — talent screener, DE — Talent Filter) din actul de candidatură și de ponderea fiecărei astfel de întrebări. Actele de candidatură electronică ale candidaților care au obținut cel mai mare număr de puncte vor fi supuse unei a doua selecții. În cursul celei de a doua selecții, numărul dosarelor analizate corespunde unui număr de aproximativ 3 ori mai mare decât numărul candidaților invitați la etapa „centru de evaluare”;

| — | în cursul celei de a doua selecții, comisia de evaluare analizează răspunsurile candidaților și atribuie, în funcție de calificările acestora, un punctaj de la 0 la 4 pentru fiecare răspuns, care este înmulțit cu ponderea fiecărei întrebări. |
| --- | --- |

—

în cursul celei de a doua selecții, comisia de evaluare analizează răspunsurile candidaților și atribuie, în funcție de calificările acestora, un punctaj de la 0 la 4 pentru fiecare răspuns, care este înmulțit cu ponderea fiecărei întrebări.

Comisia de evaluare stabilește apoi un clasament al candidaților în funcție de aceste punctaje. Numărul candidaților invitați (2) la etapa „centru de evaluare” corespunde unui număr de cel mult 3 ori mai mare decât numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă, indicat în prezentul anunț de concurs. Acest număr se va publica pe site-ul internet al EPSO (www.eu-careers.eu).

2.   Verificarea informațiilor furnizate de candidați

La finele etapei „centru de evaluare” și în funcție de rezultate, informațiile furnizate de candidați în actul de candidatură electronic vor fi verificate de EPSO în ceea ce privește condițiile generale și de comisia de evaluare în ceea ce privește condițiile specifice și selecția pe bază de dosare. Dacă în urma acestei verificări reiese că informațiile nu sunt coroborate cu documentele justificative pertinente, candidații în cauză vor fi excluși din concurs.

Verificarea este efectuată, în ordinea descrescătoare a punctajului obținut, pentru candidații care au obținut punctajul minim necesar și cele mai bune punctaje pentru ansamblul testelor (d), (e), (f) la etapa „centru de evaluare” (a se vedea titlul V). Acești candidați trebuie să fi obținut și punctajul minim necesar la testele de aptitudini (a), (b) și (c) (a se vedea titlul V). Această verificare se efectuează până când se atinge numărul de candidați care pot fi înscriși pe lista de rezervă și care îndeplinesc efectiv toate condițiile de admitere. Documentele justificative ale candidaților situați sub acest număr nu vor fi examinate.

V.   CONCURS GENERAL

| 1. | Invitația de a participa la etapa „centru de evaluare” |
| --- | --- |

1.

Dacă faceți parte dintre candidații:

| — | care, în baza informațiilor furnizate cu ocazia înscrierii electronice, îndeplinesc condițiile generale și specifice de la titlul III
  și |
| --- | --- |

—

care, în baza informațiilor furnizate cu ocazia înscrierii electronice, îndeplinesc condițiile generale și specifice de la titlul III

și

| — | care au obținut unul dintre cele mai bune punctaje (3) în urma selecției pe bază de dosare, |
| --- | --- |

—

care au obținut unul dintre cele mai bune punctaje (3) în urma selecției pe bază de dosare,

veți fi invitat să participați la studiul de caz în domeniu și la celelalte elemente în centrul de evaluare, care se vor desfășura, în principiu, la Bruxelles sau la Luxemburg, pe durata unei zile sau a unei zile și jumătate.

| 2. | Centrul de evaluare |
| --- | --- |

2.

Vă vor fi evaluate aptitudinile în materie de raționament (4)

prin intermediul următoarelor elemente:

| (a) | test de raționament verbal; |
| --- | --- |

(a)

test de raționament verbal;

| (b) | test de raționament numeric; |
| --- | --- |

(b)

test de raționament numeric;

| (c) | test de raționament abstract. |
| --- | --- |

(c)

test de raționament abstract.

De asemenea, vă vor fi evaluate competențele specifice în domeniu, precum și următoarele competențe generale:

| — | analizarea și rezolvarea problemelor; |
| --- | --- |

—

analizarea și rezolvarea problemelor;

| — | comunicare; |
| --- | --- |

—

comunicare;

| — | oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate; |
| --- | --- |

—

oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate;

| — | învățare și dezvoltare; |
| --- | --- |

—

învățare și dezvoltare;

| — | stabilirea priorităților și organizare; |
| --- | --- |

—

stabilirea priorităților și organizare;

| — | perseverență; |
| --- | --- |

—

perseverență;

| — | lucrul în echipă. |
| --- | --- |

—

lucrul în echipă.

Aceste competențe sunt definite la punctul 1.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

Aceste competențe vor fi evaluate prin intermediul următoarelor elemente:

| (d) | studiu de caz în domeniu; |
| --- | --- |

(d)

studiu de caz în domeniu;

| (e) | exercițiu de grup; |
| --- | --- |

(e)

exercițiu de grup;

| (f) | interviu structurat. |
| --- | --- |

(f)

interviu structurat.

| 3. | Limbile în care se desfășoară etapa „centru de evaluare” |
| --- | --- |

3.

Limba 2 pentru toate elementele de la (a) la (f).

În cadrul studiului de caz [elementul (d)], va fi examinată și cunoașterea limbii dumneavoastră principale (limba 1).

| 4. | Punctaj |
| --- | --- |

4.

Aptitudini în materie de raționament

(a)

Verbal:

de la 0 la 20 de puncte

Punctaj minim obligatoriu:

10 puncte

(b)

Numeric:

de la 0 la 10 puncte

(c)

Abstract:

de la 0 la 10 puncte

Punctajul minim obligatoriu pentru testele (b) și (c) luate împreună: 10 puncte

Testele (a), (b) și (c) sunt eliminatorii, însă punctele obținute la acestea nu vor fi adunate la punctele obținute la celelalte elemente din etapa „centru de evaluare”.

Competențe specifice

De la 0 la 100 de puncte

Punctaj minim obligatoriu: 50 de puncte

Competențe generale

De la 0 la 70 de puncte pentru toate competențele generale luate împreună (10 puncte pentru fiecare competență)

Punctaj minim obligatoriu:

| | 3 puncte pentru fiecare competență și |
| --- | --- |

3 puncte pentru fiecare competență și

| | 35 de puncte pentru cele 7 competențe generale luate împreună |
| --- | --- |

35 de puncte pentru cele 7 competențe generale luate împreună

Cunoașterea limbii principale

De la 0 la 10 puncte

Punctaj minim obligatoriu: 8 puncte

VI.   LISTE DE REZERVĂ

| 1. | Înscrierea pe listele de rezervă |
| --- | --- |

1.

Comisia de evaluare înscrie numele dumneavoastră pe lista de rezervă (5) (a se vedea numărul de candidați care vor fi înscriși pe lista de rezervă, titlul I punctul 1) dacă vă numărați printre candidații care îndeplinesc toate condițiile de la titlul IV.

| 2. | Clasament |
| --- | --- |

2.

Liste întocmite pe concurs, pe grupe de merit (maximum 4) și în ordine alfabetică în cadrul fiecărei grupe de merit.

VII.   CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA?

| 1. | Înscrierea electronică |
| --- | --- |

1.

Trebuie să vă înscrieți pe cale electronică, urmând procedura indicată pe site-ul internet al EPSO.

Termen: 26 noiembrie 2010, ora 12.00 (după-amiaza), ora Bruxelles-ului

| 2. | Transmiterea dosarului de candidatură |
| --- | --- |

2.

Într-o etapă ulterioară și cu condiția să vă numărați printre candidații admiși în etapa „centru de evaluare”, va trebui să transmiteți, la cerere, un dosar de candidatură complet (actul de candidatură electronică semnat și documentele justificative).

Termen: termenul vă va fi comunicat în timp util, numai prin intermediul contului dumneavoastră EPSO.

Modalită
  ți: a se vedea punctul 2.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

---

(1)  Orice trimitere, în prezentul anunț, la o persoană de sex masculin se înțelege ca fiind făcută și la o persoană de sex feminin.

(2)  Candidații care nu au fost invitați la etapa „centru de evaluare” pot obține, în baza unei cereri depuse în 10 zile calendaristice de la data notificării faptului că nu au fost admiși la concurs, rezultatele evaluării lor, precum și ponderea acordată de comisia de evaluare fiecărei întrebări.

(3)  În cazul în care, pentru ultimul loc, mai mulți candidați au obținut același punctaj, toți candidații în cauză vor fi invitați să participe la etapa „centru de evaluare”.

(4)  Din motive organizatorice, testele de raționament ar putea fi organizate în centre de testare din statele membre, independent de celelalte probe care se desfășoară în centrul de evaluare.

(5)  În cazul în care, pentru ultimul loc, mai mulți candidați au obținut același punctaj, toți candidații în cauză vor fi înscriși pe lista de rezervă.

---

ANEXA I

EPSO/AST/102/10 — ASISTENȚI (AST 3)

AUDIOVIZUAL/WEB DESIGN

Căutăm specialiști în domeniul audiovizual, în domeniul multimedia și al internetului mobil. Persoanele recrutate vor lucra în diverse domenii de producție, inginerie și arhivare audiovizuale, precum și în domeniul conceperii și dezvoltării de instrumente multimedia și pentru internetul mobil. Serviciile furnizate sunt destinate atât unor clienți interni, cât și clienților externi.

Căutăm specialiști în următoarele domenii:

I.   ASISTENT DE PRODUCȚIE ÎN DOMENIUL AUDIOVIZUAL (6 CANDIDAȚI VOR FI ÎNSCRIȘI PE LISTA DE REZERVĂ)

Producătorii din domeniul audiovizual vor lucra într-un mediu foarte dinamic și se vor ocupa de producții privind activitatea instituțiilor, într-o gamă largă de forme, atât din punctul de vedere al conținutului, cât și al naturii producțiilor. Instituțiile UE caută producători în domeniul audiovizual cu excelente aptitudini de comunicare, inventivi și motivați și care au foarte bune competențe organizatorice și de planificare.

1.   Natura atribuțiilor

| — | efectuarea diferitelor etape (pregătire, înregistrare, montaj, arhivare etc.) ale producțiilor „TV”, „radio”, „AV Web”, „Europe by Satellite”, „arhive” și „foto”; |
| --- | --- |

—

efectuarea diferitelor etape (pregătire, înregistrare, montaj, arhivare etc.) ale producțiilor „TV”, „radio”, „AV Web”, „Europe by Satellite”, „arhive” și „foto”;

| — | definirea condițiilor de realizare a programelor audiovizuale/multimedia; |
| --- | --- |

—

definirea condițiilor de realizare a programelor audiovizuale/multimedia;

| — | dezvoltarea și asigurarea monitorizării și analizării sistematice a impactului activităților audiovizuale ale PE; |
| --- | --- |

—

dezvoltarea și asigurarea monitorizării și analizării sistematice a impactului activităților audiovizuale ale PE;

| — | gestionarea și realizarea unor proiecte specifice care pot implica responsabilități financiare. |
| --- | --- |

—

gestionarea și realizarea unor proiecte specifice care pot implica responsabilități financiare.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în producție audiovizuală pentru radio, televiziune și multimedia.

3.   Experiență profesională

Sunt necesari cel puțin 3 ani de experiență profesională ca asistent de producție în domeniul audiovizual. Această experiență trebuie să fi fost dobândită după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | o formare complementară în domeniul producției de programe de televiziune; |
| --- | --- |

1.

o formare complementară în domeniul producției de programe de televiziune;

| 2. | o formare complementară în domeniul producției de programe radio; |
| --- | --- |

2.

o formare complementară în domeniul producției de programe radio;

| 3. | o formare complementară în domeniul producției de fotoreportaje; |
| --- | --- |

3.

o formare complementară în domeniul producției de fotoreportaje;

| 4. | experiență profesională în producția audiovizuală TV/radio/foto pe lângă cei 3 ani de experiență ceruți după obținerea diplomei și dobândită în ultimii 10 ani; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în producția audiovizuală TV/radio/foto pe lângă cei 3 ani de experiență ceruți după obținerea diplomei și dobândită în ultimii 10 ani;

| 5. | experiență profesională în ceea ce privește aprecierea nevoilor, exigențelor și constrângerilor mijloacelor audiovizuale TV/radio/foto privind temele de actualitate europeană; |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în ceea ce privește aprecierea nevoilor, exigențelor și constrângerilor mijloacelor audiovizuale TV/radio/foto privind temele de actualitate europeană;

| 6. | experiență profesională în domeniul realizării de produse audiovizuale TV/radio/foto cu ajutorul noilor tehnologii (internet); |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în domeniul realizării de produse audiovizuale TV/radio/foto cu ajutorul noilor tehnologii (internet);

| 7. | experiență profesională în domeniul editării și postproducției programelor audiovizuale TV sau radio sau a fotoreportajelor; |
| --- | --- |

7.

experiență profesională în domeniul editării și postproducției programelor audiovizuale TV sau radio sau a fotoreportajelor;

| 8. | experiență profesională de planificare a producției de programe și reportaje (TV/radio/foto); |
| --- | --- |

8.

experiență profesională de planificare a producției de programe și reportaje (TV/radio/foto);

| 9. | experiență profesională de conducere a echipelor tehnice (TV/radio/foto); |
| --- | --- |

9.

experiență profesională de conducere a echipelor tehnice (TV/radio/foto);

| 10. | experiență profesională în ceea ce privește selecția mijloacelor tehnice (TV/radio/foto); |
| --- | --- |

10.

experiență profesională în ceea ce privește selecția mijloacelor tehnice (TV/radio/foto);

| 11. | experiență profesională în ceea ce privește noile mijloace TV/radio/foto de distribuție a conținutului (site-uri de știri online); |
| --- | --- |

11.

experiență profesională în ceea ce privește noile mijloace TV/radio/foto de distribuție a conținutului (site-uri de știri online);

| 12. | experiență profesională în gestiunea bugetară a unei producții audiovizuale (TV/radio/foto). |
| --- | --- |

12.

experiență profesională în gestiunea bugetară a unei producții audiovizuale (TV/radio/foto).

II.   TEHNICIENI ÎN DOMENIUL AUDIOVIZUAL (11 CANDIDAȚI VOR FI ÎNSCRIȘI PE LISTA DE REZERVĂ)

Tehnicienii în domeniul audiovizual vor lucra într-un mediu tehnologic de vârf și vor participa la crearea de noi proiecte, la întreținerea și actualizarea echipamentelor existente. Tehnicienii recrutați ar trebui să aibă excelente aptitudini analitice și capacitatea de a rezolva probleme. Aceștia ar trebui să poată lucra foarte bine în echipă și să aibă capacitatea de a lucra sub presiune.

1.   Natura atribuțiilor

| — | supravegherea funcționării, întreținerii și adaptării echipamentelor de emisie și multimedia; |
| --- | --- |

—

supravegherea funcționării, întreținerii și adaptării echipamentelor de emisie și multimedia;

| — | analizarea și definirea aspectelor tehnice ale noilor echipamente, în funcție de evoluția tehnologiilor și de nevoile operatorilor; |
| --- | --- |

—

analizarea și definirea aspectelor tehnice ale noilor echipamente, în funcție de evoluția tehnologiilor și de nevoile operatorilor;

| — | monitorizarea instalării noilor echipamente și controlul de conformitate al acestora; |
| --- | --- |

—

monitorizarea instalării noilor echipamente și controlul de conformitate al acestora;

| — | asigurarea dezvoltării și conceperii unor noi proiecte, orientate în principal către tehnologiile web și tehnologia informației; |
| --- | --- |

—

asigurarea dezvoltării și conceperii unor noi proiecte, orientate în principal către tehnologiile web și tehnologia informației;

| — | asigurarea asistenței informatice pentru serviciile TV, multimedia și foto, în special configurarea de prim nivel a rețelelor, serverelor și aplicațiilor informatice, precum și gestionarea copiilor de rezervă (back-up) și a securității sistemelor. |
| --- | --- |

—

asigurarea asistenței informatice pentru serviciile TV, multimedia și foto, în special configurarea de prim nivel a rețelelor, serverelor și aplicațiilor informatice, precum și gestionarea copiilor de rezervă (back-up) și a securității sistemelor.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în unul dintre următoarele domenii: tehnologie în domeniul producției audiovizuale pentru radio, televiziune și multimedia, în domeniul electronicii sau al informaticii.

3.   Experiență profesională

Este necesară o experiență profesională de cel puțin 3 ani ca tehnician în domeniul audiovizual. Această experiență trebuie să fi fost dobândită după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | o formare complementară în domeniul electronicii generale; |
| --- | --- |

1.

o formare complementară în domeniul electronicii generale;

| 2. | o formare complementară în domeniul sistemelor video analogice și digitale; |
| --- | --- |

2.

o formare complementară în domeniul sistemelor video analogice și digitale;

| 3. | o formare complementară în domeniul sistemelor audio analogice și digitale; |
| --- | --- |

3.

o formare complementară în domeniul sistemelor audio analogice și digitale;

| 4. | o formare complementară în domeniul sistemelor de iluminare pentru studiouri TV (variatoare de luminozitate, proiectoare, console de mixaj pentru lumini, protocol de comunicare); |
| --- | --- |

4.

o formare complementară în domeniul sistemelor de iluminare pentru studiouri TV (variatoare de luminozitate, proiectoare, console de mixaj pentru lumini, protocol de comunicare);

| 5. | experiență profesională în domeniul surselor de lumini pentru studiouri TV (variatoare de luminozitate, proiectoare, console de mixaj pentru lumini, protocol de comunicare); |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în domeniul surselor de lumini pentru studiouri TV (variatoare de luminozitate, proiectoare, console de mixaj pentru lumini, protocol de comunicare);

| 6. | o formare complementară în domeniul tehnologiilor informației (inclusiv gestionarea aplicațiilor client/server, a softurilor de gestionare a unei baze de date și a securizării datelor informatice, a rețelelor TCP-IP); |
| --- | --- |

6.

o formare complementară în domeniul tehnologiilor informației (inclusiv gestionarea aplicațiilor client/server, a softurilor de gestionare a unei baze de date și a securizării datelor informatice, a rețelelor TCP-IP);

| 7. | o formare complementară în domeniul tehnologiilor informației legată de producția audiovizuală pentru radio, televiziune și multimedia [compresie video și audio, protocoale de transmisie, streaming, video la cerere (video on demand) formate de înregistrări]; |
| --- | --- |

7.

o formare complementară în domeniul tehnologiilor informației legată de producția audiovizuală pentru radio, televiziune și multimedia [compresie video și audio, protocoale de transmisie, streaming, video la cerere (video on demand) formate de înregistrări];

| 8. | o formare complementară în domeniul tehnologiilor informației legată de arhivarea și indexarea datelor informatice multimedia; |
| --- | --- |

8.

o formare complementară în domeniul tehnologiilor informației legată de arhivarea și indexarea datelor informatice multimedia;

| 9. | o formare complementară în domeniul proiectării cu ajutorul calculatorului (Autocad); |
| --- | --- |

9.

o formare complementară în domeniul proiectării cu ajutorul calculatorului (Autocad);

| 10. | experiență profesională în domeniul tehnologiilor informației și web (inclusiv gestionarea aplicațiilor client/server, a softurilor de gestionare a bazelor de date și a securizării datelor informatice); |
| --- | --- |

10.

experiență profesională în domeniul tehnologiilor informației și web (inclusiv gestionarea aplicațiilor client/server, a softurilor de gestionare a bazelor de date și a securizării datelor informatice);

| 11. | experiență profesională în gestionarea unei echipe; |
| --- | --- |

11.

experiență profesională în gestionarea unei echipe;

| 12. | experiență profesională ca tehnician în domeniul audiovizual pe lângă cei 3 ani de experiență profesională ceruți la titlul II punctul 3 și dobândită în ultimii 10 ani; |
| --- | --- |

12.

experiență profesională ca tehnician în domeniul audiovizual pe lângă cei 3 ani de experiență profesională ceruți la titlul II punctul 3 și dobândită în ultimii 10 ani;

| 13. | experiență profesională în domeniul asistenței informatice pentru serviciile TV, multimedia și foto; |
| --- | --- |

13.

experiență profesională în domeniul asistenței informatice pentru serviciile TV, multimedia și foto;

| 14. | experiență profesională în ceea ce privește echipamentele pentru conferințe (interpretare simultană, proiecție, videoconferință). |
| --- | --- |

14.

experiență profesională în ceea ce privește echipamentele pentru conferințe (interpretare simultană, proiecție, videoconferință).

III.   ARHIVIST ÎN DOMENIUL AUDIOVIZUAL (5 CANDIDAȚI VOR FI ÎNSCRIȘI PE LISTA DE REZERVĂ)

Arhivele audiovizuale ale instituțiilor europene conțin înregistrări istorice și de actualitate unice ale unor momente importante din activitățile din trecut și cotidiene. Arhiviștii care lucrează în acest mediu ar trebui să fie conștienți de această moștenire deosebită, fiind în același timp familiarizați cu cele mai recente instrumente tehnologice de gestionare a arhivelor. Arhiviștii în domeniul audiovizual trebuie să aibă excelente aptitudini interpersonale și organizatorice, să fie inovatori și să aibă inițiativă.

1.   Natura atribuțiilor

| — | organizarea, gestionarea și utilizarea arhivelor TV, multimedia, radiofonice și fotografice; |
| --- | --- |

—

organizarea, gestionarea și utilizarea arhivelor TV, multimedia, radiofonice și fotografice;

| — | utilizarea și gestionarea bazelor de date documentare specifice în scopul indexării și descrierii noilor segmente care urmează a fi incluse în baza de date a arhivelor și publicate pe internet; |
| --- | --- |

—

utilizarea și gestionarea bazelor de date documentare specifice în scopul indexării și descrierii noilor segmente care urmează a fi incluse în baza de date a arhivelor și publicate pe internet;

| — | colaborare cu profesioniști din domeniul televiziunii, multimedia, radioului și fotografiei (producători, ziariști, documentariști etc.) pentru a le furniza imagini care să corespundă nevoilor acestora, precum și punerea imaginilor de arhivă la dispoziția echipelor de producție; |
| --- | --- |

—

colaborare cu profesioniști din domeniul televiziunii, multimedia, radioului și fotografiei (producători, ziariști, documentariști etc.) pentru a le furniza imagini care să corespundă nevoilor acestora, precum și punerea imaginilor de arhivă la dispoziția echipelor de producție;

| — | efectuarea unei supravegheri tehnologice: adaptarea gestionării arhivelor la noile tehnologii de informații. |
| --- | --- |

—

efectuarea unei supravegheri tehnologice: adaptarea gestionării arhivelor la noile tehnologii de informații.

2.   Calificări și diplome

| (a) | Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în arhivare de producții audiovizuale sau de documente
  SAU |
| --- | --- |

(a)

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în arhivare de producții audiovizuale sau de documente

SAU

| (b) | Un nivel de studii secundare absolvit cu diplomă care permite accesul la învățământul superior, urmat de o experiență profesională de cel puțin trei ani în domeniul arhivării de producții audiovizuale. |
| --- | --- |

(b)

Un nivel de studii secundare absolvit cu diplomă care permite accesul la învățământul superior, urmat de o experiență profesională de cel puțin trei ani în domeniul arhivării de producții audiovizuale.

3.   Experiență profesională

Sunt necesari cel puțin 3 ani de experiență profesională în domeniul arhivării de producții audiovizuale. Această experiență trebuie să fi fost dobândită:

| — | după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2 litera (a)
  SAU |
| --- | --- |

—

după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2 litera (a)

SAU

| — | după obținerea calificării/diplomei și în plus față de experiența profesională cerute la punctul 2 litera (b). |
| --- | --- |

—

după obținerea calificării/diplomei și în plus față de experiența profesională cerute la punctul 2 litera (b).

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | o formare complementară în domeniul arhivării de producții audiovizuale sau de documente; |
| --- | --- |

1.

o formare complementară în domeniul arhivării de producții audiovizuale sau de documente;

| 2. | experiență profesională ca arhivist în domeniul audiovizual pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul „Experiență profesională” și dobândită în ultimii 10 ani; |
| --- | --- |

2.

experiență profesională ca arhivist în domeniul audiovizual pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul „Experiență profesională” și dobândită în ultimii 10 ani;

| 3. | o excelentă cunoaștere atestată a uneia dintre cele două limbi de indexare (FR sau EN); |
| --- | --- |

3.

o excelentă cunoaștere atestată a uneia dintre cele două limbi de indexare (FR sau EN);

| 4. | experiență profesională în domeniul tehnicilor de gestionare a bazelor de date audiovizuale; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în domeniul tehnicilor de gestionare a bazelor de date audiovizuale;

| 5. | cunoștințe teoretice atestate de gestionare a procesului de digitalizare și a tehnicilor aferente acestuia; |
| --- | --- |

5.

cunoștințe teoretice atestate de gestionare a procesului de digitalizare și a tehnicilor aferente acestuia;

| 6. | experiență profesională în ceea ce privește gestionarea procesului de digitalizare și a tehnicilor aferente acestuia; |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în ceea ce privește gestionarea procesului de digitalizare și a tehnicilor aferente acestuia;

| 7. | cunoașterea istoriei construcției europene, precum și a afacerilor europene și a funcționării instituțiilor UE; |
| --- | --- |

7.

cunoașterea istoriei construcției europene, precum și a afacerilor europene și a funcționării instituțiilor UE;

| 8. | cunoașterea proceselor de producție audiovizuală; |
| --- | --- |

8.

cunoașterea proceselor de producție audiovizuală;

| 9. | cunoașterea lexicului și a instrumentelor aferente mijloacelor tehnice audiovizuale; |
| --- | --- |

9.

cunoașterea lexicului și a instrumentelor aferente mijloacelor tehnice audiovizuale;

| 10. | experiență profesională în ceea ce privește aprecierea nevoilor, exigențelor și constrângerilor mijloacelor audiovizuale privind temele de actualitate europeană; |
| --- | --- |

10.

experiență profesională în ceea ce privește aprecierea nevoilor, exigențelor și constrângerilor mijloacelor audiovizuale privind temele de actualitate europeană;

| 11. | experiență profesională în ceea ce privește noile mijloace de distribuție a conținutului TV, radio și foto; |
| --- | --- |

11.

experiență profesională în ceea ce privește noile mijloace de distribuție a conținutului TV, radio și foto;

| 12. | cunoștințe teoretice atestate în domeniul gestionării drepturilor de autor și al drepturilor la imagine; |
| --- | --- |

12.

cunoștințe teoretice atestate în domeniul gestionării drepturilor de autor și al drepturilor la imagine;

| 13. | experiență profesională în domeniul gestionării drepturilor de autor și al drepturilor la imagine; |
| --- | --- |

13.

experiență profesională în domeniul gestionării drepturilor de autor și al drepturilor la imagine;

| 14. | experiență profesională în domeniul căutării de conținuturi audiovizuale (TV, radio și foto) și al negocierii în vederea achiziționării acestora. |
| --- | --- |

14.

experiență profesională în domeniul căutării de conținuturi audiovizuale (TV, radio și foto) și al negocierii în vederea achiziționării acestora.

IV.   SPECIALIST ÎN ARTE GRAFICE PENTRU SITE-URI INTERNET MULTIMEDIA ȘI PENTRU INTERNETUL MOBIL (5 CANDIDAȚI VOR FI ÎNSCRIȘI PE LISTA DE REZERVĂ)

Veritabil artist al internetului, sunteți reprezentantul imaginii de marcă al instituției. Aveți talentul necesar pentru definirea identităților vizuale, pentru crearea de concepte grafice și, mai ales, pentru redarea ideilor, a conceptelor și a informațiilor într-o formă grafică originală și inedită. Printre calitățile dumneavoastră se numără organizarea, stabilirea priorităților, precum și redarea conținutului multimedia în mod lizibil și accesibil.

1.   Natura atribuțiilor

| — | participare, în calitate de veritabil artist al internetului, la crearea de noi identități vizuale și/sau de concepte grafice și, după caz, reactualizarea acestora; |
| --- | --- |

—

participare, în calitate de veritabil artist al internetului, la crearea de noi identități vizuale și/sau de concepte grafice și, după caz, reactualizarea acestora;

| — | asigurare a producției grafice cotidiene a obiectelor de comunicare și/sau de cultură destinate site-urilor internet; |
| --- | --- |

—

asigurare a producției grafice cotidiene a obiectelor de comunicare și/sau de cultură destinate site-urilor internet;

| — | redare a ideilor, a conceptelor și a funcțiilor într-o formă grafică evocatoare, originală, sublimată și artistică, în concordanță cu conceptul grafic și respectând normele de accesibilitate („Inițiativa privind accesibilitatea site-urilor internet” — Web Accessibility Initiative); |
| --- | --- |

—

redare a ideilor, a conceptelor și a funcțiilor într-o formă grafică evocatoare, originală, sublimată și artistică, în concordanță cu conceptul grafic și respectând normele de accesibilitate („Inițiativa privind accesibilitatea site-urilor internet” — Web Accessibility Initiative);

| — | participare la conceperea și modelarea grafică și ergonomică de noi produse multimedia sau de infografie și de noi aplicații mobile, realizarea apoi de machete originale, lizibile și care pot fi utilizate în mod optim; |
| --- | --- |

—

participare la conceperea și modelarea grafică și ergonomică de noi produse multimedia sau de infografie și de noi aplicații mobile, realizarea apoi de machete originale, lizibile și care pot fi utilizate în mod optim;

| — | participare la conceperea ergonomică a unei pagini, a unei noi rubrici, a unui nou site internet, în colaborare cu echipa de design, și propunerea unor machete ilustrative. |
| --- | --- |

—

participare la conceperea ergonomică a unei pagini, a unei noi rubrici, a unui nou site internet, în colaborare cu echipa de design, și propunerea unor machete ilustrative.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în arte grafice sau multimedia aplicate.

3.   Experiență profesională

Este necesară o experiență de cel puțin 3 ani într-o agenție de comunicare online. Această experiență trebuie să fi fost dobândită după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | experiență profesională în domeniul creației vizuale profesioniste și al comunicării destinate publicului larg, pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul 3 de mai sus. Această experiență suplimentară trebuie să fi fost dobândită în ultimii 10 ani; |
| --- | --- |

1.

experiență profesională în domeniul creației vizuale profesioniste și al comunicării destinate publicului larg, pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul 3 de mai sus. Această experiență suplimentară trebuie să fi fost dobândită în ultimii 10 ani;

| 2. | experiență profesională în materie de design grafic și artistic, atât pentru internet, cât și pentru internetul mobil; |
| --- | --- |

2.

experiență profesională în materie de design grafic și artistic, atât pentru internet, cât și pentru internetul mobil;

| 3. | cunoaștere teoretică atestată a domeniului internetului, în special a noilor tendințe, a celor mai utilizate platforme de colaborare, de schimb și de partajare, precum și a internetului mobil; |
| --- | --- |

3.

cunoaștere teoretică atestată a domeniului internetului, în special a noilor tendințe, a celor mai utilizate platforme de colaborare, de schimb și de partajare, precum și a internetului mobil;

| 4. | experiență profesională aprofundată în ceea ce privește domeniul internetului, în special noile tendințe, cele mai utilizate platforme de colaborare, de schimb și de partajare, precum și internetul mobil; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională aprofundată în ceea ce privește domeniul internetului, în special noile tendințe, cele mai utilizate platforme de colaborare, de schimb și de partajare, precum și internetul mobil;

| 5. | experiență profesională în ceea ce privește instrumentele de producție grafică și multimedia; |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în ceea ce privește instrumentele de producție grafică și multimedia;

| 6. | experiență profesională în domeniul ergonomiei pentru internet și terminale mobile; |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în domeniul ergonomiei pentru internet și terminale mobile;

| 7. | cunoaștere teoretică atestată sau experiență profesională în ceea ce privește standardele de accesibilitate (WCAG 2.0, WAI-ARIA) și limbajele declarative (W3C); |
| --- | --- |

7.

cunoaștere teoretică atestată sau experiență profesională în ceea ce privește standardele de accesibilitate (WCAG 2.0, WAI-ARIA) și limbajele declarative (W3C);

| 8. | experiență profesională în gestionarea multilingvismului. |
| --- | --- |

8.

experiență profesională în gestionarea multilingvismului.

V.   PROGRAMATOR WEB PENTRU SITE-URI MULTIMEDIA ȘI PENTRU INTERNETUL MOBIL (5 CANDIDAȚI VOR FI ÎNSCRIȘI PE LISTA DE REZERVĂ)

Ca programator WEB, aveți capacitatea de a înțelege o analiză funcțională elaborată de designerul site-ului și de a o transpune într-o analiză tehnică, precum și aptitudinea de a participa, în cadrul unei echipe de programare, la implementarea unor noi funcționalități, componente, servicii și/sau aplicații într-un mediu IT novator și multidisciplinar.

1.   Natura atribuțiilor

| — | conceperea și dezvoltarea unor instrumente de contribuție și publicare dinamică a conținutului multimedia pentru internet, inclusiv pentru internetul mobil, în cadrul politicii de dezvoltare a tehnologiilor informației și comunicării a direcției generale; |
| --- | --- |

—

conceperea și dezvoltarea unor instrumente de contribuție și publicare dinamică a conținutului multimedia pentru internet, inclusiv pentru internetul mobil, în cadrul politicii de dezvoltare a tehnologiilor informației și comunicării a direcției generale;

| — | conceperea și dezvoltarea de interfețe „rich”, de produse, servicii multimedia și servicii „rich media” cu respectarea normelor prevăzute în „Web Accessibility Initiative”; |
| --- | --- |

—

conceperea și dezvoltarea de interfețe „rich”, de produse, servicii multimedia și servicii „rich media” cu respectarea normelor prevăzute în „Web Accessibility Initiative”;

| — | redactarea cerințelor tehnice necesare pentru realizarea obiectivelor fixate privind interactivitatea și comunicarea; |
| --- | --- |

—

redactarea cerințelor tehnice necesare pentru realizarea obiectivelor fixate privind interactivitatea și comunicarea;

| — | furnizarea unei păreri avizate privind fezabilitatea tehnică, elaborarea analizelor tehnice pe baza analizelor editoriale și de performanță ale produselor care urmează a fi publicate, precum și ale machetelor pregătite de echipa de web design; |
| --- | --- |

—

furnizarea unei păreri avizate privind fezabilitatea tehnică, elaborarea analizelor tehnice pe baza analizelor editoriale și de performanță ale produselor care urmează a fi publicate, precum și ale machetelor pregătite de echipa de web design;

| — | respectarea bunelor practici privind programarea, efectuarea testelor unitare și de integrare, validarea funcționalităților dezvoltate și a conținutului, în conformitate cu standardele în vigoare (conceptul grafic, identitatea vizuală, W3C, WAI); |
| --- | --- |

—

respectarea bunelor practici privind programarea, efectuarea testelor unitare și de integrare, validarea funcționalităților dezvoltate și a conținutului, în conformitate cu standardele în vigoare (conceptul grafic, identitatea vizuală, W3C, WAI);

| — | participare la elaborarea de planuri și scenarii de test pentru validarea produselor rezultate. |
| --- | --- |

—

participare la elaborarea de planuri și scenarii de test pentru validarea produselor rezultate.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în crearea de aplicații pentru internet sau internetul mobil.

3.   Experiență profesională

Este necesară o experiență de cel puțin 3 ani ca programator web în domeniul „rich media” sau în domeniul difuzării în format video. Această experiență trebuie să fi fost dobândită după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | experiență profesională ca programator web pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul 3 de mai sus. Această experiență suplimentară trebuie să fi fost dobândită în ultimii 10 ani; |
| --- | --- |

1.

experiență profesională ca programator web pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul 3 de mai sus. Această experiență suplimentară trebuie să fi fost dobândită în ultimii 10 ani;

| 2. | cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii de comunicare multimedia (inclusiv a celor legate de retransmisiile audiovizuale) pe internet (inclusiv pe internetul mobil), a arhitecturilor tehnice și a platformelor de colaborare, de schimb și de partajare; |
| --- | --- |

2.

cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii de comunicare multimedia (inclusiv a celor legate de retransmisiile audiovizuale) pe internet (inclusiv pe internetul mobil), a arhitecturilor tehnice și a platformelor de colaborare, de schimb și de partajare;

| 3. | experiență profesională privind tehnologiile de comunicare multimedia (inclusiv cele legate de retransmisiile audiovizuale) pe internet (inclusiv pe internetul mobil), arhitecturile tehnice și platformele de colaborare, de schimb și de partajare; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională privind tehnologiile de comunicare multimedia (inclusiv cele legate de retransmisiile audiovizuale) pe internet (inclusiv pe internetul mobil), arhitecturile tehnice și platformele de colaborare, de schimb și de partajare;

| 4. | cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii și experiență profesională în ceea ce privește gestionarea conținutului multimedia, a workflow-ului și a procesului de fabricare a conținuturilor structurate sau nestructurate; |
| --- | --- |

4.

cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii și experiență profesională în ceea ce privește gestionarea conținutului multimedia, a workflow-ului și a procesului de fabricare a conținuturilor structurate sau nestructurate;

| 5. | cunoaștere teoretică atestată a standardelor de accesibilitate (WCAG 2.0, WAI-ARIA) și a ergonomiei HCI (human-computer interaction); |
| --- | --- |

5.

cunoaștere teoretică atestată a standardelor de accesibilitate (WCAG 2.0, WAI-ARIA) și a ergonomiei HCI (human-computer interaction);

| 6. | experiență profesională în ceea ce privește standardele de accesibilitate (WCAG 2.0, WAI-ARIA) și ergonomia HCI (human-computer interaction); |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în ceea ce privește standardele de accesibilitate (WCAG 2.0, WAI-ARIA) și ergonomia HCI (human-computer interaction);

| 7. | experiență profesională în domeniul limbajelor declarative (W3C), al limbajelor de programare (JAVA și C++) și al tehnologiilor (frameworks) (SPRING și JPA); |
| --- | --- |

7.

experiență profesională în domeniul limbajelor declarative (W3C), al limbajelor de programare (JAVA și C++) și al tehnologiilor (frameworks) (SPRING și JPA);

| 8. | cunoaștere teoretică atestată a browserelor și a sistemelor de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate; |
| --- | --- |

8.

cunoaștere teoretică atestată a browserelor și a sistemelor de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate;

| 9. | experiență profesională în ceea ce privește browserele și sistemele de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate; |
| --- | --- |

9.

experiență profesională în ceea ce privește browserele și sistemele de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate;

| 10. | experiență profesională cu privire la serverul web APACHE și la serverul de aplicații TOMCAT; |
| --- | --- |

10.

experiență profesională cu privire la serverul web APACHE și la serverul de aplicații TOMCAT;

| 11. | cunoaștere teoretică atestată și experiență profesională în ceea ce privește utilizarea limbajului UML sau a metodologiei RUP; |
| --- | --- |

11.

cunoaștere teoretică atestată și experiență profesională în ceea ce privește utilizarea limbajului UML sau a metodologiei RUP;

| 12. | cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii de referențiere a site-urilor; |
| --- | --- |

12.

cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii de referențiere a site-urilor;

| 13. | experiență profesională în domeniul referențierii site-urilor. |
| --- | --- |

13.

experiență profesională în domeniul referențierii site-urilor.

VI.   DESIGNER DE SITE-URI ȘI APLICAȚII WEB (5 CANDIDAȚI VOR FI ÎNSCRIȘI PE LISTA DE REZERVĂ)

În calitate de designer de site-uri și aplicații WEB, sunteți legătura indispensabilă între „Business” și echipele IT. Aveți capacitatea de abstractizare necesară pentru a analiza și a formaliza clar orice temă care vă este atribuită în diverse domenii și, în special, în domeniul concepției editoriale „multimedia și multilingve” pe internet, precum și în ceea ce privește metodele care trebuie aplicate pentru sporirea gradului de comunicare, schimb și partajare pe internet. Cunoașterea internetului și a acestor tehnologii vă face persoana care știe totul înaintea tuturor și care poate apoi împărtăși celorlalți aceste informații.

1.   Natura atribuțiilor

| — | participare la identificarea, analizarea, formalizarea și redactarea nevoilor editoriale ale utilizatorilor care doresc să publice informații pe internet; |
| --- | --- |

—

participare la identificarea, analizarea, formalizarea și redactarea nevoilor editoriale ale utilizatorilor care doresc să publice informații pe internet;

| — | participare la definirea arhitecturii editoriale și a performanțelor publicării unui produs editorial, a unui modul multimedia, a uneia sau mai multor rubrici ale unui site internet, inclusiv pentru internetul mobil; |
| --- | --- |

—

participare la definirea arhitecturii editoriale și a performanțelor publicării unui produs editorial, a unui modul multimedia, a uneia sau mai multor rubrici ale unui site internet, inclusiv pentru internetul mobil;

| — | participare la conceperea ergonomică a unei pagini, a unei noi rubrici, a unui site internet sau a unei aplicații mobile, în colaborare cu echipa de web design; |
| --- | --- |

—

participare la conceperea ergonomică a unei pagini, a unei noi rubrici, a unui site internet sau a unei aplicații mobile, în colaborare cu echipa de web design;

| — | sprijinirea echipei de web design în realizarea machetelor site-ului internet, în funcție de performanțele reținute pentru produsele care trebuie difuzate; |
| --- | --- |

—

sprijinirea echipei de web design în realizarea machetelor site-ului internet, în funcție de performanțele reținute pentru produsele care trebuie difuzate;

| — | participare la etapa de redactare a caietului de sarcini și a conceptelor detaliate pentru site-urile de internet clasice și/sau destinate terminalelor mobile; |
| --- | --- |

—

participare la etapa de redactare a caietului de sarcini și a conceptelor detaliate pentru site-urile de internet clasice și/sau destinate terminalelor mobile;

| — | sprijinirea echipei de web design și a programatorilor în crearea de aplicații pentru terminale mobile și definirea principiilor de navigare și ergonomie a acestora în concordanță cu platforma de execuție; |
| --- | --- |

—

sprijinirea echipei de web design și a programatorilor în crearea de aplicații pentru terminale mobile și definirea principiilor de navigare și ergonomie a acestora în concordanță cu platforma de execuție;

| — | furnizarea recomandărilor necesare echipelor tehnice și de web design în ceea ce privește referențierea, accesibilitatea și statisticile de tracking; |
| --- | --- |

—

furnizarea recomandărilor necesare echipelor tehnice și de web design în ceea ce privește referențierea, accesibilitatea și statisticile de tracking;

| — | urmărirea celor mai recente evoluții cu privire la web design și programare (grafism, aspecte tehnice, noi funcționalități). |
| --- | --- |

—

urmărirea celor mai recente evoluții cu privire la web design și programare (grafism, aspecte tehnice, noi funcționalități).

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă de studii specializate în crearea de site-uri și de aplicații web.

3.   Experiență profesională

Este necesară o experiență de cel puțin 3 ani în crearea de site-uri internet și site-uri mobile. Această experiență trebuie să fi fost dobândită după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | experiență profesională în crearea de site-uri și aplicații web, pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul 3 de mai sus. Această experiență suplimentară trebuie să fi fost dobândită în ultimii 10 ani; |
| --- | --- |

1.

experiență profesională în crearea de site-uri și aplicații web, pe lângă cei 3 ani ceruți la punctul 3 de mai sus. Această experiență suplimentară trebuie să fi fost dobândită în ultimii 10 ani;

| 2. | experiență profesională în domeniul concepției editoriale „multimedia și multilingve”; |
| --- | --- |

2.

experiență profesională în domeniul concepției editoriale „multimedia și multilingve”;

| 3. | experiență profesională în crearea de site-uri internet pentru terminalele mobile; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională în crearea de site-uri internet pentru terminalele mobile;

| 4. | experiență profesională în ceea ce privește redactarea cerințelor utilizatorilor și a analizelor funcționale ale site-urilor; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în ceea ce privește redactarea cerințelor utilizatorilor și a analizelor funcționale ale site-urilor;

| 5. | cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii și experiență profesională în web design, ergonomie și principii de navigare pe internet, inclusiv pentru terminalele mobile de ultimă generație; |
| --- | --- |

5.

cunoaștere teoretică atestată a celor mai recente tehnologii și experiență profesională în web design, ergonomie și principii de navigare pe internet, inclusiv pentru terminalele mobile de ultimă generație;

| 6. | cunoaștere teoretică atestată și experiență profesională aprofundată cu privire la domeniul internetului, în special cu privire la noile tendințe, mijloacele de difuzare video, cele mai utilizate platforme de colaborare, de schimb și de partajare, precum și cu privire la internetul mobil; |
| --- | --- |

6.

cunoaștere teoretică atestată și experiență profesională aprofundată cu privire la domeniul internetului, în special cu privire la noile tendințe, mijloacele de difuzare video, cele mai utilizate platforme de colaborare, de schimb și de partajare, precum și cu privire la internetul mobil;

| 7. | cunoaștere teoretică atestată și experiență profesională în ceea ce privește standardele de accesibilitate, referențiere și de măsurare a audienței; |
| --- | --- |

7.

cunoaștere teoretică atestată și experiență profesională în ceea ce privește standardele de accesibilitate, referențiere și de măsurare a audienței;

| 8. | cunoaștere teoretică atestată a browserelor și a sistemelor de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate; |
| --- | --- |

8.

cunoaștere teoretică atestată a browserelor și a sistemelor de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate;

| 9. | experiență profesională în ceea ce privește browserele și sistemele de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate. |
| --- | --- |

9.

experiență profesională în ceea ce privește browserele și sistemele de exploatare pentru stațiile de lucru și terminalele mobile cele mai utilizate.

---

ANEXA II

EPSO/AST/103/10 — ASISTENȚI (AST 3)

GESTIONAREA ARHIVELOR ȘI A DOCUMENTELOR

1.   Natura atribuțiilor

Asistenții în domeniul gestionării arhivelor și a documentelor au, în general, rolul de a dezvolta și a pune în aplicare normele și procedurile în materie de gestionare a documentelor, într-un mediu complex și multicultural, caracterizat de evoluția noilor tehnologii. Aceștia trebuie să gestioneze și să furnizeze servicii cu privire la arhivele curente, intermediare și istorice, precum și în ceea ce privește cercetarea istorică. În plus, aceștia vor trebui să difuzeze informațiile, să ofere cursuri de formare, să gestioneze echipe și să participe la manifestări interne/externe sau să ia cuvântul în cadrul acestora.

Vă rugăm să țineți seama de faptul că acest concurs nu vizează recrutarea de specialiști în domeniul tehnologiilor informației (IT) sau al biblioteconomiei.

Principalele sarcini, care pot varia de la o instituție la alta, includ:

| — | culegerea, înregistrarea, indexarea, clasarea, trierea, păstrarea și stocarea documentelor în conformitate cu standardele internaționale în vigoare, cu ajutorul sistemelor electronice de gestionare a documentelor și a arhivelor; |
| --- | --- |

—

culegerea, înregistrarea, indexarea, clasarea, trierea, păstrarea și stocarea documentelor în conformitate cu standardele internaționale în vigoare, cu ajutorul sistemelor electronice de gestionare a documentelor și a arhivelor;

| — | elaborarea, organizarea și/sau actualizarea planurilor de clasare, elaborarea și actualizarea tabelelor de gestiune; contribuție la garantarea autenticității documentelor, mai ales într-un mediu electronic; |
| --- | --- |

—

elaborarea, organizarea și/sau actualizarea planurilor de clasare, elaborarea și actualizarea tabelelor de gestiune; contribuție la garantarea autenticității documentelor, mai ales într-un mediu electronic;

| — | gestionarea arhivelor digitale, inclusiv primirea, codarea și clasarea acestora, crearea și actualizarea metadatelor pentru arhivarea și căutarea documentelor, utilizând, instalând și întreținând sistemele electronice pentru gestionarea arhivelor electronice; |
| --- | --- |

—

gestionarea arhivelor digitale, inclusiv primirea, codarea și clasarea acestora, crearea și actualizarea metadatelor pentru arhivarea și căutarea documentelor, utilizând, instalând și întreținând sistemele electronice pentru gestionarea arhivelor electronice;

| — | redactarea descrierii cronologice contextuale a fondurilor, introducerea referințelor documentelor și dosarelor, întocmirea dosarelor și stabilirea analizei de conținut a arhivelor selecționate în vederea păstrării permanente, în conformitate cu standardele internaționale în vigoare; |
| --- | --- |

—

redactarea descrierii cronologice contextuale a fondurilor, introducerea referințelor documentelor și dosarelor, întocmirea dosarelor și stabilirea analizei de conținut a arhivelor selecționate în vederea păstrării permanente, în conformitate cu standardele internaționale în vigoare;

| — | efectuarea unor căutări avansate a dosarelor și a documentelor din arhive și furnizarea de asistență tehnică și profesională vizitatorilor și cercetătorilor. |
| --- | --- |

—

efectuarea unor căutări avansate a dosarelor și a documentelor din arhive și furnizarea de asistență tehnică și profesională vizitatorilor și cercetătorilor.

2.   Calificări și diplome

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii superioare absolvit cu diplomă în domeniul arhivisticii sau al gestionării documentelor.

SAU

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii superioare absolvit cu diplomă, urmat de o formare de cel puțin un an, absolvită cu o diplomă în domeniul arhivisticii sau al gestionării documentelor.

3.   Experiență profesională

După obținerea diplomei cerute, este necesară o experiență profesională de cel puțin 3 ani în domeniul arhivisticii și/sau al gestionării documentelor.

O formare complementară, absolvită cu diplomă obținută în urma unor studii cu program de zi în domeniul arhivisticii/gestionării documentelor, poate fi luată în calcul pentru o perioadă de maximum un an.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | experiență profesională în cadrul unui serviciu de arhivare sau de gestionare a documentelor dintr-o organizație publică sau privată; |
| --- | --- |

1.

experiență profesională în cadrul unui serviciu de arhivare sau de gestionare a documentelor dintr-o organizație publică sau privată;

| 2. | experiență profesională în elaborarea standardelor internaționale privind gestionarea documentelor și a arhivelor; |
| --- | --- |

2.

experiență profesională în elaborarea standardelor internaționale privind gestionarea documentelor și a arhivelor;

| 3. | experiență profesională în punerea în aplicare a standardelor internaționale privind gestionarea documentelor și a arhivelor; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională în punerea în aplicare a standardelor internaționale privind gestionarea documentelor și a arhivelor;

| 4. | experiență profesională în dezvoltarea și utilizarea sistemelor electronice de gestionare a documentelor, inclusiv experiență privind sistemele de înregistrare a documentelor, planurile de clasare, tabelele de triere și alte instrumente pertinente; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în dezvoltarea și utilizarea sistemelor electronice de gestionare a documentelor, inclusiv experiență privind sistemele de înregistrare a documentelor, planurile de clasare, tabelele de triere și alte instrumente pertinente;

| 5. | experiență profesională în dezvoltarea și utilizarea aplicațiilor pentru gestionarea arhivelor electronice; |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în dezvoltarea și utilizarea aplicațiilor pentru gestionarea arhivelor electronice;

| 6. | experiență profesională în ceea ce privește căutarea de documente pe diferite suporturi (hârtie, suport digital, microfișe, suport audiovizual); |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în ceea ce privește căutarea de documente pe diferite suporturi (hârtie, suport digital, microfișe, suport audiovizual);

| 7. | experiență profesională în ceea ce privește trierea și descrierea arhivelor; |
| --- | --- |

7.

experiență profesională în ceea ce privește trierea și descrierea arhivelor;

| 8. | experiență profesională în domeniul serviciilor pentru clienți, al comunicării interservicii (de exemplu, cu serviciile informatice, cu serviciile operaționale etc.); |
| --- | --- |

8.

experiență profesională în domeniul serviciilor pentru clienți, al comunicării interservicii (de exemplu, cu serviciile informatice, cu serviciile operaționale etc.);

| 9. | experiență profesională în domeniul activităților de formare; |
| --- | --- |

9.

experiență profesională în domeniul activităților de formare;

| 10. | o formare complementară în domeniul arhivisticii și/sau al gestionării documentelor. |
| --- | --- |

10.

o formare complementară în domeniul arhivisticii și/sau al gestionării documentelor.

---

ANEXA III

EPSO/AST/104/10 — ASISTENȚI (AST 4)

INSPECȚIE NUCLEARĂ

Se organizează un concurs general în domeniul securității nucleare în vederea angajării de inspectori nucleari (AST 4) pentru DG Energie și pentru Centrul Comun de Cercetare (JRC) ale Comisiei Europene.

Misiunea Direcției Generale Energie în domeniul securității nucleare este de a asigura respectarea îndatoririlor și obligațiilor de nedeturnare a materialelor nucleare, prevăzute în capitolul VII din Tratatul Euratom de stabilire a sistemului de garanții Euratom.

Misiunea Centrului Comun de Cercetare este de a furniza asistență științifică și tehnică orientată către client pentru elaborarea, dezvoltarea, punerea în aplicare și monitorizarea politicilor UE. Ca serviciu al Comisiei Europene, JRC este un centru științific și tehnologic de referință pentru Uniune. Aproape de procesul de elaborare a politicilor, JRC servește interesul comun al statelor membre, rămânând însă independent față de interesele speciale, de natură fie privată, fie națională.

Inspectorii nucleari trebuie să verifice corectitudinea declarațiilor și rapoartelor operatorilor de instalații nucleare, să efectueze verificarea fizică a materialelor nucleare și să întocmească rapoarte privind constatările. Sub supravegherea ierarhiei, aceștia trebuie să asigure, de asemenea, comunicarea relevantă cu operatorii, părțile interesate de la nivel național și organizațiile internaționale. În plus, li se poate cere să contribuie la dezvoltarea, instalarea și întreținerea echipamentelor de control al securității.

Concursul are ca obiect constituirea unei liste de rezervă pentru ocuparea posturilor vacante din serviciile Direcției Generale Energie și ale Centrului Comun de Cercetare responsabile cu securitatea nucleară și, în special, din cadrul Institutului de Cercetare a Elementelor Transuranice (ITU) din Karlsruhe, Germania, al Institutului pentru Energie (IE) din Petten, Țările de Jos, și al Direcției pentru Gestionarea Sitului de la Ispra (ISD) din Ispra, Italia.

1.   Natura atribuțiilor

Sarcinile inspectorilor nucleari sunt, în principal:

| — | inspectarea instalațiilor nucleare în toate etapele ciclului combustibilului nuclear (de exemplu, extracția de materiale fisionabile, conversia, îmbogățirea, fabricarea de combustibil, operarea reactoarelor nucleare, reprocesarea combustibilului uzat, tratarea deșeurilor și depozitarea definitivă a deșeurilor), în scopul verificării caracteristicilor tehnice ale acestor instalații, a documentelor justificative pentru declarațiile contabile prezentate de operator, precum și pentru a verifica dacă aceste documente corespund realității fizice. Verificarea cuprinde efectuarea de măsurători cantitative și calitative, prelevarea de eșantioane, precum și evaluarea datelor obținute în urma măsurătorilor, a supravegherii video și a analizării sigiliilor; |
| --- | --- |

—

inspectarea instalațiilor nucleare în toate etapele ciclului combustibilului nuclear (de exemplu, extracția de materiale fisionabile, conversia, îmbogățirea, fabricarea de combustibil, operarea reactoarelor nucleare, reprocesarea combustibilului uzat, tratarea deșeurilor și depozitarea definitivă a deșeurilor), în scopul verificării caracteristicilor tehnice ale acestor instalații, a documentelor justificative pentru declarațiile contabile prezentate de operator, precum și pentru a verifica dacă aceste documente corespund realității fizice. Verificarea cuprinde efectuarea de măsurători cantitative și calitative, prelevarea de eșantioane, precum și evaluarea datelor obținute în urma măsurătorilor, a supravegherii video și a analizării sigiliilor;

| — | verificarea conformității și coerenței declarațiilor contabile privind materialul nuclear primite de la operatorii nucleari. Aceasta include încărcarea datelor într-un sistem de contabilitate computerizat, analizarea anomaliilor raportate de sistem și monitorizarea acestor anomalii împreună cu operatorii nucleari în cauză; |
| --- | --- |

—

verificarea conformității și coerenței declarațiilor contabile privind materialul nuclear primite de la operatorii nucleari. Aceasta include încărcarea datelor într-un sistem de contabilitate computerizat, analizarea anomaliilor raportate de sistem și monitorizarea acestor anomalii împreună cu operatorii nucleari în cauză;

| — | participarea la elaborarea măsurilor de control al securității specifice fiecărei instalații nucleare, reprezentarea Comisiei în cadrul întâlnirilor cu operatorii, autoritățile naționale și organizațiile internaționale, precum și întocmirea de rapoarte detaliate; |
| --- | --- |

—

participarea la elaborarea măsurilor de control al securității specifice fiecărei instalații nucleare, reprezentarea Comisiei în cadrul întâlnirilor cu operatorii, autoritățile naționale și organizațiile internaționale, precum și întocmirea de rapoarte detaliate;

| — | analizarea eșantioanelor de materiale nucleare și a eșantioanelor prelevate prin ștergere, fie în laboratoarele de pe teren, fie în laboratoarele Comisiei Europene. Aceasta include calibrarea și testarea echipamentului de analiză pentru a se constata dacă este adecvat, precum și manipularea eșantioanelor radioactive într-un mediu controlat; |
| --- | --- |

—

analizarea eșantioanelor de materiale nucleare și a eșantioanelor prelevate prin ștergere, fie în laboratoarele de pe teren, fie în laboratoarele Comisiei Europene. Aceasta include calibrarea și testarea echipamentului de analiză pentru a se constata dacă este adecvat, precum și manipularea eșantioanelor radioactive într-un mediu controlat;

| — | dezvoltarea, pregătirea și calibrarea echipamentului și instrumentelor care vor fi utilizate în cursul activităților de inspecție la fața locului. |
| --- | --- |

—

dezvoltarea, pregătirea și calibrarea echipamentului și instrumentelor care vor fi utilizate în cursul activităților de inspecție la fața locului.

Sarcinile enumerate mai sus pot fi atribuite unor echipe diverse. Deși un candidat poate fi specializat în unul dintre grupurile de sarcini, faptul de a avea aptitudini multidisciplinare în diferitele domenii menționate mai sus poate constitui un avantaj. Inspectorii nucleari sunt încurajați să se mute în altă echipă de-a lungul anilor.

Aceste activități sunt reglementate de dispozițiile Tratatului Euratom și de legislația secundară adoptată în temeiul acestuia, precum și de acordurile internaționale la care Comunitatea Europeană a Energiei Atomice este parte. Activitățile respective presupun misiuni frecvente și acces la arii controlate ale instalațiilor nucleare. Având în vedere amplasarea adesea izolată a instalațiilor nucleare, inspectorii trebuie să aibă permis de conducere.

Inspectorii nucleari se supun unei anchete de securitate.

2.   Calificări și diplome

| (a) | Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă într-un domeniu tehnic sau legat de științele naturii sau științele aplicate, cum ar fi: fizică nucleară, chimie nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie.
  SAU |
| --- | --- |

(a)

Un nivel de studii superioare absolvit cu diplomă într-un domeniu tehnic sau legat de științele naturii sau științele aplicate, cum ar fi: fizică nucleară, chimie nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie.

SAU

| (b) | Un nivel de studii secundare cu profil general sau tehnic absolvit cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmat de o experiență profesională de cel puțin 3 ani într-un domeniu relevant. |
| --- | --- |

(b)

Un nivel de studii secundare cu profil general sau tehnic absolvit cu diplomă care oferă acces la învățământul superior, urmat de o experiență profesională de cel puțin 3 ani într-un domeniu relevant.

NB: Această experiență profesională de 3 ani nu poate fi inclusă în calculul numărului de ani de experiență profesională cerut mai jos.

3.   Experiență profesională

Este necesară o experiență profesională de cel puțin 8 ani, 6 ani din aceasta trebuind să aibă legătură cu energia nucleară, dobândită în industria nucleară, într-un centru de cercetare nucleară, în cadrul unui organism public național sau internațional sau într-un alt domeniu adecvat. Această experiență trebuie să fi fost dobândită:

| — | după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2 litera (a)
  SAU |
| --- | --- |

—

după obținerea calificării/diplomei cerute la punctul 2 litera (a)

SAU

| — | după obținerea calificării/diplomei și în plus față de experiența profesională cerute la punctul 2 litera (b). |
| --- | --- |

—

după obținerea calificării/diplomei și în plus față de experiența profesională cerute la punctul 2 litera (b).

Perioadele de formare complementară care au legătură cu specializarea cerută și urmate după obținerea diplomei cerute pot fi luate în calcul pentru o perioadă de maximum un an.

Un doctorat într-un domeniu care are legătură cu energia nucleară, obținut în urma unor studii cu program de zi, poate fi luat în calcul pentru o perioadă de maximum 3 ani. În cazul în care candidatul a obținut diploma de doctorat în mai puțin de 3 ani, va fi luată în calcul numai durata efectivă a studiilor.

4.   Criterii de selecție

În cadrul selecției pe bază de dosare, comisia de evaluare va lua în considerare următoarele elemente:

| 1. | experiență profesională în dezvoltarea tehnicilor experimentale în fizica nucleară, chimia nucleară, protecția împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate, inclusiv efectuarea, analizarea și evaluarea experimentelor; |
| --- | --- |

1.

experiență profesională în dezvoltarea tehnicilor experimentale în fizica nucleară, chimia nucleară, protecția împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate, inclusiv efectuarea, analizarea și evaluarea experimentelor;

| 2. | experiență profesională în aplicarea tehnicilor experimentale în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate, inclusiv efectuarea, analizarea și evaluarea experimentelor; |
| --- | --- |

2.

experiență profesională în aplicarea tehnicilor experimentale în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate, inclusiv efectuarea, analizarea și evaluarea experimentelor;

| 3. | experiență profesională în dezvoltarea tehnicilor de măsurare în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate; |
| --- | --- |

3.

experiență profesională în dezvoltarea tehnicilor de măsurare în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate;

| 4. | experiență profesională în aplicarea tehnicilor de măsurare în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate; |
| --- | --- |

4.

experiență profesională în aplicarea tehnicilor de măsurare în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate;

| 5. | experiență profesională în domeniul informatic legată de dezvoltarea sau aplicarea tehnicilor experimentale sau de măsurare în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate; |
| --- | --- |

5.

experiență profesională în domeniul informatic legată de dezvoltarea sau aplicarea tehnicilor experimentale sau de măsurare în fizica nucleară, chimia nucleară, protecție împotriva radiațiilor, radiobiologie, fizică, chimie, inginerie sau altă disciplină relevantă în domeniul tehnic sau în domeniul științelor aplicate;

| 6. | experiență profesională în domeniul informatic legată de gestionarea bazelor de date și de aplicațiile de contabilitate; |
| --- | --- |

6.

experiență profesională în domeniul informatic legată de gestionarea bazelor de date și de aplicațiile de contabilitate;

| 7. | experiență profesională în ceea ce privește aspectele de reglementare a domeniului nuclear; |
| --- | --- |

7.

experiență profesională în ceea ce privește aspectele de reglementare a domeniului nuclear;

| 8. | experiență profesională în contabilitatea materialului nuclear; |
| --- | --- |

8.

experiență profesională în contabilitatea materialului nuclear;

| 9. | experiență internațională în cel puțin unul dintre domeniile menționate anterior (de la 1 la 8), inclusiv experiență dobândită prin cooperarea cu organizațiile internaționale relevante; |
| --- | --- |

9.

experiență internațională în cel puțin unul dintre domeniile menționate anterior (de la 1 la 8), inclusiv experiență dobândită prin cooperarea cu organizațiile internaționale relevante;

| 10. | experiență în negocieri cu terți, de exemplu cu autoritățile din statele membre, cu reprezentanții operatorilor unor facilități sau întreprinderi; |
| --- | --- |

10.

experiență în negocieri cu terți, de exemplu cu autoritățile din statele membre, cu reprezentanții operatorilor unor facilități sau întreprinderi;

| 11. | cunoașterea atestată, în scris și oral, a unor limbi suplimentare față de numărul minim de limbi cerute pentru a fi eligibil pentru acest concurs. |
| --- | --- |

11.

cunoașterea atestată, în scris și oral, a unor limbi suplimentare față de numărul minim de limbi cerute pentru a fi eligibil pentru acest concurs.

---