# Официален вестник C 64/2013

| | ISSN 1977-0855
  doi:10.3000/19770855.C_2013.064.bul |
| --- | --- |
| Официален вестник
  на Европейския съюз | C 64 |
| | |
| Издание на български език | Информация и известия | Година 565 март 2013 г. |

ISSN 1977-0855

doi:10.3000/19770855.C_2013.064.bul

Официален вестник

на Европейския съюз

C 64

Издание на български език

Информация и известия

Година 565 март 2013 г.

---

| Известие No | Съдържание | Страница |
| --- | --- | --- |
| | II   Съобщения |
| | СЪОБЩЕНИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ |
| | Европейска комисия |
| 2013/C 064/01 | Съобщение в съответствие с член 23, параграф 1 от Регламент (ЕО) No 802/2004 на Комисията за прилагане на Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета за контрола върху концентрациите между предприятията (
  1
  ) | 1 |
| 2013/C 064/02 | Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело COMP/M.6820 — EQT Infrastructure II/E.on Energy From Waste) (
  1
  ) | 2 |
| 2013/C 064/03 | Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело COMP/M.6824 — Aloco/Bregal Fund III/Quadriga Capital Private Equity Fund IV/LR Global Holding) (
  1
  ) | 2 |
| 2013/C 064/04 | Разрешение за предоставяне на държавни помощи по силата на членове 107 и 108 от ДФЕС — Случаи, в които Комисията няма възражения (
  2
  ) | 3 |
| 2013/C 064/05 | Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело COMP/M.6723 — Ferrovial/Qatar Holding/CDPQ/Baker Street/BAA) (
  1
  ) | 4 |

Известие No

Съдържание

Страница

II   Съобщения

СЪОБЩЕНИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Европейска комисия

2013/C 064/01

Съобщение в съответствие с член 23, параграф 1 от Регламент (ЕО) No 802/2004 на Комисията за прилагане на Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета за контрола върху концентрациите между предприятията (
  1
  )

1

1

2013/C 064/02

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело COMP/M.6820 — EQT Infrastructure II/E.on Energy From Waste) (
  1
  )

1

2

2013/C 064/03

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело COMP/M.6824 — Aloco/Bregal Fund III/Quadriga Capital Private Equity Fund IV/LR Global Holding) (
  1
  )

1

2

2013/C 064/04

Разрешение за предоставяне на държавни помощи по силата на членове 107 и 108 от ДФЕС — Случаи, в които Комисията няма възражения (
  2
  )

2

3

2013/C 064/05

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело COMP/M.6723 — Ferrovial/Qatar Holding/CDPQ/Baker Street/BAA) (
  1
  )

1

4

| | IV   Информация |
| --- | --- |
| | ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ |
| | Съвет |
| 2013/C 064/06 | Заключения на Съвета относно инвестициите в образование и обучение — отговор на съобщението Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати и на годишния обзор на растежа за 2013 г. | 5 |
| | Европейска комисия |
| 2013/C 064/07 | Обменен курс на еврото | 9 |

IV   Информация

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Съвет

2013/C 064/06

Заключения на Съвета относно инвестициите в образование и обучение — отговор на съобщението Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати и на годишния обзор на растежа за 2013 г.

5

Европейска комисия

2013/C 064/07

Обменен курс на еврото

9

| | V   Становища |
| --- | --- |
| | АДМИНИСТРАТИВНИ ПРОЦЕДУРИ |
| | Европейска комисия |
| 2013/C 064/08 | Покана за представяне на предложения в рамките на работната програма ENIAC Joint Undertaking | 10 |
| | ПРОЦЕДУРИ, СВЪРЗАНИ С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПОЛИТИКАТА В ОБЛАСТТА НА КОНКУРЕНЦИЯТА |
| | Европейска комисия |
| 2013/C 064/09 | Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6701 — Ferrovial/Enterprise) — Дело кандидат за опростена процедура (
  1
  ) | 11 |
| 2013/C 064/10 | Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6763 — VWFS/PON Holdings B.V./Pon Equipment Rental & Lease) (
  1
  ) | 12 |
| 2013/C 064/11 | Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6819 — Ratos/Ferd/Aibel Group) (
  1
  ) | 13 |
| 2013/C 064/12 | Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6789 — Bertelsmann/Pearson/Penguin Random House) (
  1
  ) | 14 |

V   Становища

АДМИНИСТРАТИВНИ ПРОЦЕДУРИ

Европейска комисия

2013/C 064/08

Покана за представяне на предложения в рамките на работната програма ENIAC Joint Undertaking

10

ПРОЦЕДУРИ, СВЪРЗАНИ С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПОЛИТИКАТА В ОБЛАСТТА НА КОНКУРЕНЦИЯТА

Европейска комисия

2013/C 064/09

Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6701 — Ferrovial/Enterprise) — Дело кандидат за опростена процедура (
  1
  )

1

11

2013/C 064/10

Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6763 — VWFS/PON Holdings B.V./Pon Equipment Rental & Lease) (
  1
  )

1

12

2013/C 064/11

Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6819 — Ratos/Ferd/Aibel Group) (
  1
  )

1

13

2013/C 064/12

Предварително уведомление за концентрация (Дело COMP/M.6789 — Bertelsmann/Pearson/Penguin Random House) (
  1
  )

1

14

| | |
| --- | --- |
| | (1)   текст от значение за ЕИП |
| | (2)   текст от значение за ЕИП, с изключение на продуктите съгласно приложение I към Договора |

---

(1)   текст от значение за ЕИП

1

(2)   текст от значение за ЕИП, с изключение на продуктите съгласно приложение I към Договора

2

| BG | |
| --- | --- |

BG

---

II Съобщения

СЪОБЩЕНИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Европейска комисия

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/1 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/1

---

Съобщение в съответствие с член 23, параграф 1 от Регламент (ЕО) No 802/2004 на Комисията (1) за прилагане на Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (2) за контрола върху концентрациите между предприятията

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/01

Адрес на Генерална дирекция „Конкуренция“:

| European Commission |
| --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| Place Madou/Madouplein 1 |
| 1210 Saint-Josse-ten-Noode/Sint-Joost-ten-Noode |
| BELGIQUE/BELGIË |

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

Place Madou/Madouplein 1

1210 Saint-Josse-ten-Noode/Sint-Joost-ten-Noode

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  ОВ L 133, 30.4.2004 г., стр. 1—39.

(2)  Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета от 20 януари 2004 г. относно контрола върху концентрациите между предприятия, ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1—22.

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/2 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/2

---

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление

(Дело COMP/M.6820 — EQT Infrastructure II/E.on Energy From Waste)

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/02

На 27 февруари 2013 година Комисията реши да не се противопоставя на горепосочената концентрация, за която е постъпило уведомление и да я обяви за съвместима с общия пазар. Решението се основава на член 6, параграф 1, буква б) от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета. Пълният текст на решението е достъпен единствено на Английски език и ще се публикува, след като бъдат премахнати всички професионални тайни, които могат да се съдържат в него. Той ще бъде достъпен:

| — | в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл, |
| --- | --- |

—

в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл,

| — | в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm) под номер на документа 32013M6820. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право. |
| --- | --- |

—

в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm) под номер на документа 32013M6820. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право.

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/2 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/2

---

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление

(Дело COMP/M.6824 — Aloco/Bregal Fund III/Quadriga Capital Private Equity Fund IV/LR Global Holding)

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/03

На 27 февруари 2013 година Комисията реши да не се противопоставя на горепосочената концентрация, за която е постъпило уведомление и да я обяви за съвместима с общия пазар. Решението се основава на член 6, параграф 1, буква б) от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета. Пълният текст на решението е достъпен единствено на Английски език и ще се публикува, след като бъдат премахнати всички професионални тайни, които могат да се съдържат в него. Той ще бъде достъпен:

| — | в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл, |
| --- | --- |

—

в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл,

| — | в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm) под номер на документа 32013M6824. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право. |
| --- | --- |

—

в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm) под номер на документа 32013M6824. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право.

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/3 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/3

---

Разрешение за предоставяне на държавни помощи по силата на членове 107 и 108 от ДФЕС

Случаи, в които Комисията няма възражения

(текст от значение за ЕИП, с изключение на продуктите съгласно приложение I към Договора)

2013/C 64/04

| Дата на приемане на решението | 1.2.2013 г. |
| --- | --- |
| Референтен номер на държавна помощ | SA.35133 (12/N) |
| Държава-членка | Ирландия |
| Регион | — | Смесени |
| Название/Титла (и/или име на бенефициера) | Teagasc Joint Pig Programme |
| Правно основание | Enabling Provisions in Section 37 of the Bord Bia Act 1994 |
| Вид мерки | Схема | — |
| Цел | Изследвания и развитие, Техническа подкрепа (AGRI) |
| Вид на помощта | Субсидирани услуги, Директна безвъзмездна помощ |
| Бюджет | | Общ бюджет: 1,75 EUR (в млн.) |

Дата на приемане на решението

1.2.2013 г.

Референтен номер на държавна помощ

SA.35133 (12/N)

Държава-членка

Ирландия

Регион

—

Смесени

Название/Титла (и/или име на бенефициера)

Teagasc Joint Pig Programme

Правно основание

Enabling Provisions in Section 37 of the Bord Bia Act 1994

Вид мерки

Схема

—

Цел

Изследвания и развитие, Техническа подкрепа (AGRI)

Вид на помощта

Субсидирани услуги, Директна безвъзмездна помощ

Бюджет

Общ бюджет: 1,75 EUR (в млн.)

| | Годишен бюджет: 0,35 EUR (в млн.) |
| --- | --- |

Годишен бюджет: 0,35 EUR (в млн.)

Интензитет

100 %

Времетраене

До 31.12.2017 г.

Икономически отрасли

Животновъдство

Название и адрес на предоставящия орган

| Deparment of Agriculture, Food and the Marine |
| --- |
| Agriculture House |
| Kildare Street |
| Dublin 2 |
| IRELAND |

Deparment of Agriculture, Food and the Marine

Agriculture House

Kildare Street

Dublin 2

IRELAND

Други сведения

—

Текстът на решението, който не съдържа поверителна информация, е публикуван на автентичната/ите езикова/и версия/и на следния интернет адрес:

http://ec.europa.eu/competition/elojade/isef/index.cfm

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/4 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/4

---

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление

(Дело COMP/M.6723 — Ferrovial/Qatar Holding/CDPQ/Baker Street/BAA)

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/05

На 13 декември 2012 година Комисията реши да не се противопоставя на горепосочената концентрация, за която е постъпило уведомление и да я обяви за съвместима с общия пазар. Решението се основава на член 6, параграф 1, буква б) от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета. Пълният текст на решението е достъпен единствено на Английски език и ще се публикува, след като бъдат премахнати всички професионални тайни, които могат да се съдържат в него. Той ще бъде достъпен:

| — | в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл, |
| --- | --- |

—

в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл,

| — | в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm) под номер на документа 32012M6723. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право. |
| --- | --- |

—

в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm) под номер на документа 32012M6723. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право.

---

IV Информация

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Съвет

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/5 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/5

---

Заключения на Съвета относно инвестициите в образование и обучение — отговор на съобщението „Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати“ и на годишния обзор на растежа за 2013 г.

2013/C 64/06

СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ,

В КОНТЕКСТА НА:

| 1. | Членове 165 и 166 от Договора за функционирането на Европейския съюз. |
| --- | --- |

1.

Членове 165 и 166 от Договора за функционирането на Европейския съюз.

| 2. | Стратегията „Европа 2020“ и по-специално годишния обзор на растежа за 2012 г. и 2013 г. и специфичните за отделните държави препоръки за 2012 г. |
| --- | --- |

2.

Стратегията „Европа 2020“ и по-специално годишния обзор на растежа за 2012 г. и 2013 г. и специфичните за отделните държави препоръки за 2012 г.

| 3. | Заключенията на Съвета от 12 май 2009 г. относно стратегическа рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението („ЕСЕТ 2020 г.“) (1), чиято първостепенна цел е подкрепата за по-нататъшното развитие на системите за образование и обучение в държавите-членки, насочени към личната, социална и професионална реализация на всички граждани, както и към постигането на устойчив икономически просперитет и пригодност за заетост, като същевременно се насърчават демократичните ценности, социалното сближаване, творчеството и иновациите, активната гражданска позиция и диалогът между културите. |
| --- | --- |

3.

Заключенията на Съвета от 12 май 2009 г. относно стратегическа рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението („ЕСЕТ 2020 г.“) (1), чиято първостепенна цел е подкрепата за по-нататъшното развитие на системите за образование и обучение в държавите-членки, насочени към личната, социална и професионална реализация на всички граждани, както и към постигането на устойчив икономически просперитет и пригодност за заетост, като същевременно се насърчават демократичните ценности, социалното сближаване, творчеството и иновациите, активната гражданска позиция и диалогът между културите.

| 4. | Съвместния доклад на Съвета и Комисията от февруари 2012 г. относно прилагането на стратегическата рамка ЕСЕT 2020 (2), в който бяха набелязани стъпки за оползотворяване на процеса в рамките на ЕСЕТ 2020 в подкрепа на целите на стратегията „Европа 2020“ в областта на растежа и работните места, както и редица приоритетни области за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението за периода 2012—2014 г. |
| --- | --- |

4.

Съвместния доклад на Съвета и Комисията от февруари 2012 г. относно прилагането на стратегическата рамка ЕСЕT 2020 (2), в който бяха набелязани стъпки за оползотворяване на процеса в рамките на ЕСЕТ 2020 в подкрепа на целите на стратегията „Европа 2020“ в областта на растежа и работните места, както и редица приоритетни области за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението за периода 2012—2014 г.

| 5. | Незатихващата икономическа криза, както показват последните прогнози на Комисията, в които се предвижда по-бавно от очакваното възстановяване на икономиката и пик на безработицата от почти 11 % през 2013 г. (3), с 60 % по-високо равнище на безработица при нискоквалифицираните работници (4). |
| --- | --- |

5.

Незатихващата икономическа криза, както показват последните прогнози на Комисията, в които се предвижда по-бавно от очакваното възстановяване на икономиката и пик на безработицата от почти 11 % през 2013 г. (3), с 60 % по-високо равнище на безработица при нискоквалифицираните работници (4).

| 6. | Необходимостта да се спре увеличаването на безработицата сред младите хора в Европа, която в момента е средно около 23 %, а в някои държави-членки надвишава 50 % (5). |
| --- | --- |

6.

Необходимостта да се спре увеличаването на безработицата сред младите хора в Европа, която в момента е средно около 23 %, а в някои държави-членки надвишава 50 % (5).

| 7. | Нарастващия брой доказателства, че предлаганите умения не съответстват на нуждите на пазара на труда — в момента над 2 млн. са незаетите работни места в Европа (6). |
| --- | --- |

7.

Нарастващия брой доказателства, че предлаганите умения не съответстват на нуждите на пазара на труда — в момента над 2 млн. са незаетите работни места в Европа (6).

| 8. | Необходимостта да се поставят основите на бъдещия растеж и конкурентоспособност в условия на ограничени публични финанси чрез по-ефективни инвестиции в системите на образованието и обучението и безспорната социално-икономическа възвращаемост на тези инвестиции. |
| --- | --- |

8.

Необходимостта да се поставят основите на бъдещия растеж и конкурентоспособност в условия на ограничени публични финанси чрез по-ефективни инвестиции в системите на образованието и обучението и безспорната социално-икономическа възвращаемост на тези инвестиции.

| 9. | Заключенията на Съвета от 26 ноември 2012 г. относно образованието и обучението в „Европа 2020“ — приносът на образованието и обучението за икономическото възстановяване, растежа и създаването на работни места (7), в които се потвърждава, че секторът на образованието и обучението, включително на министерско равнище, следва да играе по-значителна роля както при определянето на общите подходи и цели във връзка с образованието и обучението, така и при изпълнението на аспектите на европейския семестър в рамките на „Европа 2020“, свързани с образованието и обучението. |
| --- | --- |

9.

Заключенията на Съвета от 26 ноември 2012 г. относно образованието и обучението в „Европа 2020“ — приносът на образованието и обучението за икономическото възстановяване, растежа и създаването на работни места (7), в които се потвърждава, че секторът на образованието и обучението, включително на министерско равнище, следва да играе по-значителна роля както при определянето на общите подходи и цели във връзка с образованието и обучението, така и при изпълнението на аспектите на европейския семестър в рамките на „Европа 2020“, свързани с образованието и обучението.

| 10. | Заключенията на Европейския съвет от 13—14 декември 2012 г. (8), в които:






  — | Съветът, държавите-членки и Комисията се приканват да предприемат своевременни действия в отговор на съобщението на Комисията „Преосмисляне на образованието“ (9), |
| --- | --- | --- |

10.

Заключенията на Европейския съвет от 13—14 декември 2012 г. (8), в които:

—

Съветът, държавите-членки и Комисията се приканват да предприемат своевременни действия в отговор на съобщението на Комисията „Преосмисляне на образованието“ (9),

| — | се изразява задоволство от постигнатия напредък към цялостен подход на ЕС към заетостта на младите хора и се призовава Съветът да разгледа предложенията в пакета относно заетостта на младите хора, |
| --- | --- |

—

се изразява задоволство от постигнатия напредък към цялостен подход на ЕС към заетостта на младите хора и се призовава Съветът да разгледа предложенията в пакета относно заетостта на младите хора,

| — | се изтъква, че е важно да продължи прилагането на диференцирани, стабилни и благоприятстващи растежа фискални политики и да се постигне баланс между нуждите от продуктивни публични инвестиции и целите за спазване на бюджетната дисциплина. |
| --- | --- |

—

се изтъква, че е важно да продължи прилагането на диференцирани, стабилни и благоприятстващи растежа фискални политики и да се постигне баланс между нуждите от продуктивни публични инвестиции и целите за спазване на бюджетната дисциплина.

| 11. | Установяването, в зависимост от текущите преговори по многогодишната финансова рамка за 2014—2020 г., на връзка между избора на инвестиционни приоритети и действия в рамките на бъдещия програмен период на структурните фондове 2014—2020 г. и политическите предизвикателства, очертани в специфичните за отделните държави препоръки и националните програми за реформи на държавите-членки. |
| --- | --- |

11.

Установяването, в зависимост от текущите преговори по многогодишната финансова рамка за 2014—2020 г., на връзка между избора на инвестиционни приоритети и действия в рамките на бъдещия програмен период на структурните фондове 2014—2020 г. и политическите предизвикателства, очертани в специфичните за отделните държави препоръки и националните програми за реформи на държавите-членки.

ПРИВЕТСТВА:

| 1. | Основната функция, която се възлага в годишния обзор на растежа за 2013 г. на образованието и обучението като ключови фактори за растеж и конкурентоспособност, включително позоваването на ключовата роля на инвестициите в човешки капитал за преодоляване и предотвратяване на безработицата, както и за създаване на условия за икономическо възстановяване, благоприятстващо създаването на работни места. |
| --- | --- |

1.

Основната функция, която се възлага в годишния обзор на растежа за 2013 г. на образованието и обучението като ключови фактори за растеж и конкурентоспособност, включително позоваването на ключовата роля на инвестициите в човешки капитал за преодоляване и предотвратяване на безработицата, както и за създаване на условия за икономическо възстановяване, благоприятстващо създаването на работни места.

| 2. | Позицията, изразена в годишния обзор на растежа за 2013 г. относно диференцираната фискална консолидация, в която държавите-членки се приканват да запазят потенциала за бъдещ растеж, като инвестират приоритетно в образование и обучение и по възможност увеличат инвестициите в тази област. |
| --- | --- |

2.

Позицията, изразена в годишния обзор на растежа за 2013 г. относно диференцираната фискална консолидация, в която държавите-членки се приканват да запазят потенциала за бъдещ растеж, като инвестират приоритетно в образование и обучение и по възможност увеличат инвестициите в тази област.

| 3. | Призива за реформи, отправен в годишния обзор на растежа за 2013 г., с цел увеличаване на ефективността на системите за образование и обучение и на общото равнище на уменията чрез по-тясно сближаване на сферите на труда и образованието, като се отчита фактът, че не съществува универсална рецепта и за някои реформи може да е нужно доста време, докато дадат резултати. |
| --- | --- |

3.

Призива за реформи, отправен в годишния обзор на растежа за 2013 г., с цел увеличаване на ефективността на системите за образование и обучение и на общото равнище на уменията чрез по-тясно сближаване на сферите на труда и образованието, като се отчита фактът, че не съществува универсална рецепта и за някои реформи може да е нужно доста време, докато дадат резултати.

| 4. | Важността, която се придава на уменията, образованието, обучението и ученето през целия живот за увеличаване на шансовете за професионална реализация и по-конкретно за преодоляване и предотвратяване на младежката безработица чрез мерки за преодоляване на първопричините за нея, много от които са разработени в Съобщението на Комисията от 20 ноември 2012 г. до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите, озаглавено „Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати“. |
| --- | --- |

4.

Важността, която се придава на уменията, образованието, обучението и ученето през целия живот за увеличаване на шансовете за професионална реализация и по-конкретно за преодоляване и предотвратяване на младежката безработица чрез мерки за преодоляване на първопричините за нея, много от които са разработени в Съобщението на Комисията от 20 ноември 2012 г. до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите, озаглавено „Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати“.

ПРИКАНВА ДЪРЖАВИТЕ-ЧЛЕНКИ ПРИ НАДЛЕЖНО СПАЗВАНЕ НА ПРИНЦИПА НА СУБСИДИАРНОСТ:

| 1. | Да създадат условия за подкрепа на социалните аспекти на образованието и обучението и за осигуряване на равни възможности за достъп до качествено образование, така че системите за образование и обучение да могат да продължат да допринасят за насърчаване на социалното сближаване, устойчивото развитие, активната гражданска позиция и личностната реализация в европейските общества. |
| --- | --- |

1.

Да създадат условия за подкрепа на социалните аспекти на образованието и обучението и за осигуряване на равни възможности за достъп до качествено образование, така че системите за образование и обучение да могат да продължат да допринасят за насърчаване на социалното сближаване, устойчивото развитие, активната гражданска позиция и личностната реализация в европейските общества.

| 2. | Да засилят ролята на образованието и обучението в стратегията „Европа 2020“, като вземат предвид съобщението за преосмисляне на образованието, както и аспектите на образованието и обучението в годишните обзори на растежа и специфичните за отделните държави препоръки, и като насочат вниманието си, в съответствие с националните приоритети, приоритетите в рамките на ЕСЕТ 2020 и въз основа на наличните ресурси, към следните области:






  a) | увеличаване на ефективността на системите за образование и обучение и на общото равнище на уменията и компетентностите, например чрез по-тясно сближаване на сферите на труда и образованието и чрез осигуряване на ефикасна комуникация и тесни партньорства между съответните области на политиката, подотраслите на образованието и обучението, социалните партньори, както и между различните нива на управление; |
| --- | --- | --- |

2.

Да засилят ролята на образованието и обучението в стратегията „Европа 2020“, като вземат предвид съобщението за преосмисляне на образованието, както и аспектите на образованието и обучението в годишните обзори на растежа и специфичните за отделните държави препоръки, и като насочат вниманието си, в съответствие с националните приоритети, приоритетите в рамките на ЕСЕТ 2020 и въз основа на наличните ресурси, към следните области:

a)

увеличаване на ефективността на системите за образование и обучение и на общото равнище на уменията и компетентностите, например чрез по-тясно сближаване на сферите на труда и образованието и чрез осигуряване на ефикасна комуникация и тесни партньорства между съответните области на политиката, подотраслите на образованието и обучението, социалните партньори, както и между различните нива на управление;

| б) | насърчаване на високите постижения в професионалното образование и обучение в сътрудничество със социалните партньори, например чрез разработване на системи за професионално образование и обучение с осигурено качество и солиден компонент на обучение в процеса на работа, чрез проучване на възможности за разработване на квалификации с кратък цикъл след средното образование или отговарящи на висше образование в съответствие с Европейската квалификационна рамка (ЕКР) или свързани с първия цикъл в контекста на процеса от Болоня и насочени към секторите с потенциален растеж или секторите, в които има недостиг на умения, и чрез съобразяване на политиките в областта на професионалното образование и обучение с националните, регионалните или местните стратегии за икономическо развитие; |
| --- | --- |

б)

насърчаване на високите постижения в професионалното образование и обучение в сътрудничество със социалните партньори, например чрез разработване на системи за професионално образование и обучение с осигурено качество и солиден компонент на обучение в процеса на работа, чрез проучване на възможности за разработване на квалификации с кратък цикъл след средното образование или отговарящи на висше образование в съответствие с Европейската квалификационна рамка (ЕКР) или свързани с първия цикъл в контекста на процеса от Болоня и насочени към секторите с потенциален растеж или секторите, в които има недостиг на умения, и чрез съобразяване на политиките в областта на професионалното образование и обучение с националните, регионалните или местните стратегии за икономическо развитие;

| в) | подобряване на учебните резултати на младите хора, които са изложени на голям риск от преждевременно напускане на училище и са с ниска степен на усвоени основни умения, в съответствие със заложената в препоръката на Съвета (10) от 2011 г. рамка, например чрез ранно установяване на слаби резултати в усвояването на основните умения на всички етапи на образованието, осигуряване на индивидуално подпомагане — като същевременно се валидират знанията, уменията и компетентностите, придобити в рамките на системите за неформално и самостоятелно учене — и чрез отстраняване на причините за слабите резултати с помощта на висококачествено и достъпно образование и грижи в ранна детска възраст; |
| --- | --- |

в)

подобряване на учебните резултати на младите хора, които са изложени на голям риск от преждевременно напускане на училище и са с ниска степен на усвоени основни умения, в съответствие със заложената в препоръката на Съвета (10) от 2011 г. рамка, например чрез ранно установяване на слаби резултати в усвояването на основните умения на всички етапи на образованието, осигуряване на индивидуално подпомагане — като същевременно се валидират знанията, уменията и компетентностите, придобити в рамките на системите за неформално и самостоятелно учене — и чрез отстраняване на причините за слабите резултати с помощта на висококачествено и достъпно образование и грижи в ранна детска възраст;

| г) | намаляване на броя на нискоквалифицираните лица в зряла възраст, например чрез увеличаване на стимулите за обучението им, чрез осигуряване на информация за достъпа до услуги за учене през целия живот, например информация за валидирането на резултатите от неформалното и самостоятелното учене (11) и професионално ориентиране, чрез предоставяне на възможности за обучение, съобразено с индивидуалните потребности; |
| --- | --- |

г)

намаляване на броя на нискоквалифицираните лица в зряла възраст, например чрез увеличаване на стимулите за обучението им, чрез осигуряване на информация за достъпа до услуги за учене през целия живот, например информация за валидирането на резултатите от неформалното и самостоятелното учене (11) и професионално ориентиране, чрез предоставяне на възможности за обучение, съобразено с индивидуалните потребности;

| д) | предприемане на мерки за развитие на общозначимите умения и компетентности, описани в Препоръката от 2006 г. относно ключовите умения за учене през целия живот (12), от началните етапи на образование до висшето образование, като се прилагат новаторски и насочени към обучаваните лица педагогически подходи; |
| --- | --- |

д)

предприемане на мерки за развитие на общозначимите умения и компетентности, описани в Препоръката от 2006 г. относно ключовите умения за учене през целия живот (12), от началните етапи на образование до висшето образование, като се прилагат новаторски и насочени към обучаваните лица педагогически подходи;

| е) | преразглеждане и укрепване на професионалния профил на преподавателската професия (в т.ч. учители, училищни ръководители и специалисти по подготовката на учители) в сътрудничество със съответните заинтересовани страни, например като се осигури ефикасно образование на учителите и се въведат логически издържани и ресурсно обезпечени системи за набиране, подбор и начална подготовка на учителите, за подпомагането им в началото на кариерата и за по-нататъшното професионално развитие на преподавателския персонал, което да се основава на компетентностите; |
| --- | --- |

е)

преразглеждане и укрепване на професионалния профил на преподавателската професия (в т.ч. учители, училищни ръководители и специалисти по подготовката на учители) в сътрудничество със съответните заинтересовани страни, например като се осигури ефикасно образование на учителите и се въведат логически издържани и ресурсно обезпечени системи за набиране, подбор и начална подготовка на учителите, за подпомагането им в началото на кариерата и за по-нататъшното професионално развитие на преподавателския персонал, което да се основава на компетентностите;

| ж) | оптимизиране на използването на ИКТ в учебния процес и осигуряване на достъп до висококачествени образователни ресурси със свободен достъп (ОРСД), например чрез подпомагане на практиките за преподаване и оценяване, при които се използват ИКТ, чрез насърчаване на прозрачността относно правата и задълженията на потребителите и производителите на електронни ресурси и чрез подпомагане на институциите за образование и обучение да се адаптират към появата на ОРСД, като се отдели специално внимание на осигуряването на качеството и наблюдението; |
| --- | --- |

ж)

оптимизиране на използването на ИКТ в учебния процес и осигуряване на достъп до висококачествени образователни ресурси със свободен достъп (ОРСД), например чрез подпомагане на практиките за преподаване и оценяване, при които се използват ИКТ, чрез насърчаване на прозрачността относно правата и задълженията на потребителите и производителите на електронни ресурси и чрез подпомагане на институциите за образование и обучение да се адаптират към появата на ОРСД, като се отдели специално внимание на осигуряването на качеството и наблюдението;

| з) | поставяне на приоритет и при възможност увеличаване на инвестициите в образование и обучение, като същевременно се работи за увеличаване ефикасността на тези разходи и се насърчава националният дебат около устойчивите и балансирани механизми за финансиране, в който участват голям брой заинтересовани страни. |
| --- | --- |

з)

поставяне на приоритет и при възможност увеличаване на инвестициите в образование и обучение, като същевременно се работи за увеличаване ефикасността на тези разходи и се насърчава националният дебат около устойчивите и балансирани механизми за финансиране, в който участват голям брой заинтересовани страни.

ПРИЕМА, ЧЕ:

за да имат по-голямо влияние в прилагането на Европейския семестър, представителите на държавите-членки, заседаващи в рамките на Съвета по образование, младеж, култура и спорт и/или по целесъобразност — в съответните подготвителни органи, следва да направят, със съгласието на съответните държави членки, преглед на постигнатия от държавите-членки напредък при преодоляване на предизвикателствата, набелязани в специфичните за отделните държави препоръки в областта на образованието и обучението (13). Наред с това и в съответствие с „пътната карта“ за Европейския семестър, изготвена от председателството, компетентните комитети, например Комитета по заетостта, могат да получат съответната подкрепа от Комитета по образование при разглеждането на проекта за специфичните за отделните държави препоръки в областта на образованието и обучението.

ОТБЕЛЯЗВА НАМЕРЕНИЕТО НА КОМИСИЯТА:

| 1. | При спазване на принципа на субсидиарност и зачитане на националната отговорност за образованието и обучението, както и на институционалната независимост на образователните организации, да подкрепи усилията на държавите-членки да усъвършенстват системите си за образование и обучение, като използват пълноценно програмите и фондовете на ЕС в сферата на образованието и обучението, както и по-надеждна база от данни, подробен анализа на разходите и ползите и повишена прозрачност, включително чрез:






  a) | увеличаване на експертния опит, специфичен за отделните държави или създаден в тяхна подкрепа, и на аналитичния му капацитет; |
| --- | --- | --- |

1.

При спазване на принципа на субсидиарност и зачитане на националната отговорност за образованието и обучението, както и на институционалната независимост на образователните организации, да подкрепи усилията на държавите-членки да усъвършенстват системите си за образование и обучение, като използват пълноценно програмите и фондовете на ЕС в сферата на образованието и обучението, както и по-надеждна база от данни, подробен анализа на разходите и ползите и повишена прозрачност, включително чрез:

a)

увеличаване на експертния опит, специфичен за отделните държави или създаден в тяхна подкрепа, и на аналитичния му капацитет;

| б) | осъществяване на структурирани контакти с държавите-членки, в т.ч. двустранни срещи в ключови моменти от подготвителната фаза, които да доведат до приемането от Комисията на проект за специфичните за отделните държави препоръки; |
| --- | --- |

б)

осъществяване на структурирани контакти с държавите-членки, в т.ч. двустранни срещи в ключови моменти от подготвителната фаза, които да доведат до приемането от Комисията на проект за специфичните за отделните държави препоръки;

| в) | осигуряване на по-добра координация на дейностите, извършвани от работните групи в рамките на ОМК (14), създадени по силата на стратегическата рамка ЕСЕT 2020, като всички тези групи съсредоточат вниманието си върху основните политически предизвикателства, набелязани в процеса на дейност по ЕСЕT 2020, стратегията „Европа 2020“ и европейския семестър; |
| --- | --- |

в)

осигуряване на по-добра координация на дейностите, извършвани от работните групи в рамките на ОМК (14), създадени по силата на стратегическата рамка ЕСЕT 2020, като всички тези групи съсредоточат вниманието си върху основните политически предизвикателства, набелязани в процеса на дейност по ЕСЕT 2020, стратегията „Европа 2020“ и европейския семестър;

| г) | проучване за осъществимост на въпроса да се подпомагат държавите-членки, заявили желание за това, да канят партньори за участие в задълбочено разглеждане на специфични за съответната държава проблеми, като се използват приложимите финансови инструменти, включително като се подпомага участието на международно признати експерти; |
| --- | --- |

г)

проучване за осъществимост на въпроса да се подпомагат държавите-членки, заявили желание за това, да канят партньори за участие в задълбочено разглеждане на специфични за съответната държава проблеми, като се използват приложимите финансови инструменти, включително като се подпомага участието на международно признати експерти;

| д) | проучване, в сътрудничество с държавите-членки, на опита от функционирането на първото повторение на новия Обзор на образованието и обучението и на Форума за образованието и обучението и представяне на предложения, с които да се осигури добавена стойност от прилагането на тези нови инструменти през европейския семестър; |
| --- | --- |

д)

проучване, в сътрудничество с държавите-членки, на опита от функционирането на първото повторение на новия Обзор на образованието и обучението и на Форума за образованието и обучението и представяне на предложения, с които да се осигури добавена стойност от прилагането на тези нови инструменти през европейския семестър;

| е) | обмисляне, в сътрудничество с държавите-членки, на допълнителна методологична дейност във връзка със събирането на съответните данни в подкрепа на направеното предложение (15) за евентуален критерий, който да бъде приет от Съвета в областта на езиковите компетентности. |
| --- | --- |

е)

обмисляне, в сътрудничество с държавите-членки, на допълнителна методологична дейност във връзка със събирането на съответните данни в подкрепа на направеното предложение (15) за евентуален критерий, който да бъде приет от Съвета в областта на езиковите компетентности.

| 2. | Да подкрепи инициативи — например предложения Европейски алианс за професионална подготовка — насочени към подобряване на обучението, основано на практиката, и предполагащи сериозни партньорства между образованието и заетостта, по-специално социалните партньори, стопанските среди и институциите, предоставящи ПОО, в съответствие с процеса от Копенхаген. |
| --- | --- |

2.

Да подкрепи инициативи — например предложения Европейски алианс за професионална подготовка — насочени към подобряване на обучението, основано на практиката, и предполагащи сериозни партньорства между образованието и заетостта, по-специално социалните партньори, стопанските среди и институциите, предоставящи ПОО, в съответствие с процеса от Копенхаген.

| 3. | Съвместно със социалните партньори на равнището на ЕС да проучи вариантите за осигуряване на по-високо равнище и качество на образованието и обучението на възрастните с оглед на тяхната преквалификация или повишаване на квалификацията им. |
| --- | --- |

3.

Съвместно със социалните партньори на равнището на ЕС да проучи вариантите за осигуряване на по-високо равнище и качество на образованието и обучението на възрастните с оглед на тяхната преквалификация или повишаване на квалификацията им.

| 4. | В тясно сътрудничество с държавите-членки и заинтересованите страни да оцени ефекта от евентуално създаване на Европейско пространство за умения и квалификации за насърчаване на по-голямо сближаване между различните инструменти за прозрачност и признаване на квалификациите на равнище ЕС и на национално равнище, за да се създадат условия уменията и квалификациите да могат лесно да бъдат признавани отвъд националните граници. |
| --- | --- |

4.

В тясно сътрудничество с държавите-членки и заинтересованите страни да оцени ефекта от евентуално създаване на Европейско пространство за умения и квалификации за насърчаване на по-голямо сближаване между различните инструменти за прозрачност и признаване на квалификациите на равнище ЕС и на национално равнище, за да се създадат условия уменията и квалификациите да могат лесно да бъдат признавани отвъд националните граници.

| 5. | Съгласувано с евентуални инициативи на държавите-членки в тази област да стартира нова инициатива за „Отваряне на образованието“, като анализира ефекта от помощта на ЕС за разширяване на достъпа до образователните ресурси със свободен достъп и ИКТ с осигурено качество и на използването им. |
| --- | --- |

5.

Съгласувано с евентуални инициативи на държавите-членки в тази област да стартира нова инициатива за „Отваряне на образованието“, като анализира ефекта от помощта на ЕС за разширяване на достъпа до образователните ресурси със свободен достъп и ИКТ с осигурено качество и на използването им.

| 6. | Да предприеме действия, насърчаващи обучението по предприемачество, по-специално насоки в областта на тази политика, както и рамка за насърчаване на обучението по предприемачество на институционално равнище. |
| --- | --- |

6.

Да предприеме действия, насърчаващи обучението по предприемачество, по-специално насоки в областта на тази политика, както и рамка за насърчаване на обучението по предприемачество на институционално равнище.

| 7. | Да анализира ефективността на публичните разходи за образование и обучение и да предприеме разисквания със заинтересованите страни на равнище ЕС за ползата от инвестициите в различните сектори на образованието и обучението. |
| --- | --- |

7.

Да анализира ефективността на публичните разходи за образование и обучение и да предприеме разисквания със заинтересованите страни на равнище ЕС за ползата от инвестициите в различните сектори на образованието и обучението.

ПРИКАНВА ДЪРЖАВИТЕ-ЧЛЕНКИ И КОМИСИЯТА:

| 1. | Да установят по-тясна връзка между основните стратегически политически предизвикателства, определени по време на европейския семестър, и дейностите в рамките на отворения метод на координация и при поискване да разработят измерението на спецификата по държави с цел подпомагане както на държави-членки членки, така и на групи държави-членки при проследяване на изпълнението на специфичните за отделните държави препоръки. |
| --- | --- |

1.

Да установят по-тясна връзка между основните стратегически политически предизвикателства, определени по време на европейския семестър, и дейностите в рамките на отворения метод на координация и при поискване да разработят измерението на спецификата по държави с цел подпомагане както на държави-членки членки, така и на групи държави-членки при проследяване на изпълнението на специфичните за отделните държави препоръки.

| 2. | Да използват пълноценно потенциала за сътрудничество и партньорско обучение, установени в рамките на отворения метод на координация посредством подобрени методи на работа, в т.ч. по целесъобразност:






  a) | по-голямо взаимно допълване на дейностите и избягване на дублирането чрез по-добро използване на участието на държавите-членки на ЕС, в други международни организации като ОИСР (16), ЮНЕСКО и Съвета на Европа; |
| --- | --- | --- |

2.

Да използват пълноценно потенциала за сътрудничество и партньорско обучение, установени в рамките на отворения метод на координация посредством подобрени методи на работа, в т.ч. по целесъобразност:

a)

по-голямо взаимно допълване на дейностите и избягване на дублирането чрез по-добро използване на участието на държавите-членки на ЕС, в други международни организации като ОИСР (16), ЮНЕСКО и Съвета на Европа;

| б) | структури и процедури, които увеличават ефикасността, ефективността и ангажираността на държавите-членки за процеса на отворения метод на координация, например на равнище генерални директори и отговорни фактори, определящи политиките; |
| --- | --- |

б)

структури и процедури, които увеличават ефикасността, ефективността и ангажираността на държавите-членки за процеса на отворения метод на координация, например на равнище генерални директори и отговорни фактори, определящи политиките;

| в) | структуриран доброволен процес на партньорска оценка, съсредоточен върху прилагането на специфичните за отделните държави препоръки и използващ опита от пилотната партньорска оценка през септември 2012 г.; |
| --- | --- |

в)

структуриран доброволен процес на партньорска оценка, съсредоточен върху прилагането на специфичните за отделните държави препоръки и използващ опита от пилотната партньорска оценка през септември 2012 г.;

| г) | редовна обратна информация от всички работни групи за Комитета по образование и/или други съответни групи, както и представянето на ключовите им политически констатации на Съвета под формата на стандартен формуляр; |
| --- | --- |

г)

редовна обратна информация от всички работни групи за Комитета по образование и/или други съответни групи, както и представянето на ключовите им политически констатации на Съвета под формата на стандартен формуляр;

| д) | редовна комуникация между Комитета по образование, в частност, и всички тематични работни групи, с цел да се гарантира, че работните групи са изцяло инструктирани за въпросите, по които работят, и за всички текущи промени, които засягат тяхната област; |
| --- | --- |

д)

редовна комуникация между Комитета по образование, в частност, и всички тематични работни групи, с цел да се гарантира, че работните групи са изцяло инструктирани за въпросите, по които работят, и за всички текущи промени, които засягат тяхната област;

| е) | ясни мандати и стандартни оперативни процедури (например мандат, очаквани резултати, изисквания за членство, както и определен срок на съществуване на групите) за всички тематични работни групи, включително гарантиране, че потенциалът на ИКТ се използва, например чрез провеждането на виртуални срещи; |
| --- | --- |

е)

ясни мандати и стандартни оперативни процедури (например мандат, очаквани резултати, изисквания за членство, както и определен срок на съществуване на групите) за всички тематични работни групи, включително гарантиране, че потенциалът на ИКТ се използва, например чрез провеждането на виртуални срещи;

| ж) | установяване на структурирани договорености за разпространението, отразяващи както измерението на ЕС, така и на държавите-членки, преди публикуването на резултатите на работните групи, в т.ч. многоезично публикуване на резюмета на резултатите от дейността на работните групи. |
| --- | --- |

ж)

установяване на структурирани договорености за разпространението, отразяващи както измерението на ЕС, така и на държавите-членки, преди публикуването на резултатите на работните групи, в т.ч. многоезично публикуване на резюмета на резултатите от дейността на работните групи.

| 3. | Да стимулират конструктивен процес на проследяване на специфичните за отделните държави препоръки, посредством редовно споделяне, със съответните политически комитети (например Комитета за икономическа политика и Комитета по заетостта), на резултатите на посочените по-горе механизми за сътрудничество в рамките на отворения метод на координация. |
| --- | --- |

3.

Да стимулират конструктивен процес на проследяване на специфичните за отделните държави препоръки, посредством редовно споделяне, със съответните политически комитети (например Комитета за икономическа политика и Комитета по заетостта), на резултатите на посочените по-горе механизми за сътрудничество в рамките на отворения метод на координация.

---

(1)  ОВ C 119, 28.5.2009 г., стр. 2.

(2)  ОВ C 70, 8.3.2012 г., стр. 9.

(3)  Есенна икономическа прогноза на Европейската комисия (ноември 2012 г.).

(4)  Статистика на Евростат за безработицата (ноември 2012 г).

(5)  „Преход към заетост за младите хора“ — COM(2012) 727 final, 5 декември 2012 г.

(6)  Европейска система за наблюдение на свободните работни места, 7 декември 2012 г.

(7)  ОВ C 393, 19.12.2012 г., стр. 5.

(8)  Док. EUCO 205/12.

(9)  Док. 14871/12 + ADD 1—8.

(10)  Препоръка на Съвета относно политиките за намаляване на преждевременното напускане на училище (ОВ C 191, 1.7.2011 г., стр. 1).

(11)  В съответствие с Препоръката на Съвета от 20 декември 2012 г. относно валидирането на неформалното и самостоятелното учене (ОВ C 398, 22.12.2012 г., стр. 1).

(12)  Препоръка на Европейския парламент и на Съвета от 18 декември 2006 г. относно ключовите компетентности за учене през целия живот (ОВ L 394, 30.12.2006 г., стр. 10).

(13)  Резерва на DE по втората половина от изречението (след „следва да направят ...“).

(14)  Отворен метод на координация.

(15)  Вж. док. 14871/12 ADD 2, стр. 3.

(16)  Следва да се гарантира правото на участие на всички държави членки в работата на тази организация.

---

Европейска комисия

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/9 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/9

---

Обменен курс на еврото (1)

4 март 2013 година

2013/C 64/07

1 евро =

| | Валута | Обменен курс |
| --- | --- | --- |
| USD | щатски долар | 1,3007 |
| JPY | японска йена | 121,67 |
| DKK | датска крона | 7,4555 |
| GBP | лира стерлинг | 0,86400 |
| SEK | шведска крона | 8,3801 |
| CHF | швейцарски франк | 1,2256 |
| ISK | исландска крона | |
| NOK | норвежка крона | 7,4455 |
| BGN | български лев | 1,9558 |
| CZK | чешка крона | 25,660 |
| HUF | унгарски форинт | 296,71 |
| LTL | литовски лит | 3,4528 |
| LVL | латвийски лат | 0,7004 |
| PLN | полска злота | 4,1398 |
| RON | румънска лея | 4,3650 |
| TRY | турска лира | 2,3444 |
| AUD | австралийски долар | 1,2821 |
| CAD | канадски долар | 1,3380 |
| HKD | хонконгски долар | 10,0878 |
| NZD | новозеландски долар | 1,5818 |
| SGD | сингапурски долар | 1,6212 |
| KRW | южнокорейски вон | 1 419,30 |
| ZAR | южноафрикански ранд | 11,8202 |
| CNY | китайски юан рен-мин-би | 8,0979 |
| HRK | хърватска куна | 7,5955 |
| IDR | индонезийска рупия | 12 636,45 |
| MYR | малайзийски рингит | 4,0413 |
| PHP | филипинско песо | 53,085 |
| RUB | руска рубла | 39,9987 |
| THB | тайландски бат | 38,800 |
| BRL | бразилски реал | 2,5809 |
| MXN | мексиканско песо | 16,6451 |
| INR | индийска рупия | 71,3630 |

Валута

Обменен курс

USD

щатски долар

1,3007

JPY

японска йена

121,67

DKK

датска крона

7,4555

GBP

лира стерлинг

0,86400

SEK

шведска крона

8,3801

CHF

швейцарски франк

1,2256

ISK

исландска крона

NOK

норвежка крона

7,4455

BGN

български лев

1,9558

CZK

чешка крона

25,660

HUF

унгарски форинт

296,71

LTL

литовски лит

3,4528

LVL

латвийски лат

0,7004

PLN

полска злота

4,1398

RON

румънска лея

4,3650

TRY

турска лира

2,3444

AUD

австралийски долар

1,2821

CAD

канадски долар

1,3380

HKD

хонконгски долар

10,0878

NZD

новозеландски долар

1,5818

SGD

сингапурски долар

1,6212

KRW

южнокорейски вон

1 419,30

ZAR

южноафрикански ранд

11,8202

CNY

китайски юан рен-мин-би

8,0979

HRK

хърватска куна

7,5955

IDR

индонезийска рупия

12 636,45

MYR

малайзийски рингит

4,0413

PHP

филипинско песо

53,085

RUB

руска рубла

39,9987

THB

тайландски бат

38,800

BRL

бразилски реал

2,5809

MXN

мексиканско песо

16,6451

INR

индийска рупия

71,3630

---

(1)  Източник: референтен обменен курс, публикуван от Европейската централна банка.

---

V Становища

АДМИНИСТРАТИВНИ ПРОЦЕДУРИ

Европейска комисия

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/10 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/10

---

Покана за представяне на предложения в рамките на работната програма ENIAC Joint Undertaking

2013/C 64/08

С настоящото известие се отправя покана за представяне на предложения в рамките на съвместната работна програма ENIAC Joint Undertaking.

Кандидатите се приканват да представят предложенията си във връзка със следната покана: ENIAC-2013-1

Документацията във връзка с поканата, включително срок и бюджет, е посочена в текста на поканата, който е публикуван на следната интернет страница:

http://www.eniac.eu/web/calls/ENIACJU_Call8_2013-1.php

---

ПРОЦЕДУРИ, СВЪРЗАНИ С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПОЛИТИКАТА В ОБЛАСТТА НА КОНКУРЕНЦИЯТА

Европейска комисия

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/11 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/11

---

Предварително уведомление за концентрация

(Дело COMP/M.6701 — Ferrovial/Enterprise)

Дело кандидат за опростена процедура

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/09

| 1. | На 25 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която предприятие Ferrovial, SA („Ferrovial“, Испания) посредством своето изцяло притежавано дъщерно дружество Ferrovial Servicios, SA („Ferrovial Servicios“, Испания) придобива по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията контрол над цялото предприятие Enterprise plc („Enterprise“, Обединеното кралство), под контрола на 3i Group plc („3i“), посредством покупка на дялове/акции. |
| --- | --- |

1.

На 25 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която предприятие Ferrovial, SA („Ferrovial“, Испания) посредством своето изцяло притежавано дъщерно дружество Ferrovial Servicios, SA („Ferrovial Servicios“, Испания) придобива по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията контрол над цялото предприятие Enterprise plc („Enterprise“, Обединеното кралство), под контрола на 3i Group plc („3i“), посредством покупка на дялове/акции.

| 2. | Търговските дейности на въпросните предприятия са:






  — | за предприятие Ferrovial: предоставяне на услуги за подкрепа и инфраструктурни услуги в Обединеното кралство. Ferrovial развива дейност на този пазар чрез своето изцяло притежавано дъщерно дружество Amey UK plc, |
| --- | --- | --- |

2.

Търговските дейности на въпросните предприятия са:

—

за предприятие Ferrovial: предоставяне на услуги за подкрепа и инфраструктурни услуги в Обединеното кралство. Ferrovial развива дейност на този пазар чрез своето изцяло притежавано дъщерно дружество Amey UK plc,

| — | за предприятие Enterprise: доставчик на услуги по изграждането и поддръжката на инфраструктури за публичния сектор и за дружествата за комунални услуги в Обединеното кралство. |
| --- | --- |

—

за предприятие Enterprise: доставчик на услуги по изграждането и поддръжката на инфраструктури за публичния сектор и за дружествата за комунални услуги в Обединеното кралство.

| 3. | След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окон- чателно решение по тази точка. В съответствие с известието на Комисията относно опростената процедура за разглеждане на определени концентрации по Регламента на ЕО за сливанията (2), следва да се отбележи, че това дело би могло да бъде разгледано по процедурата, посочена в известието. |
| --- | --- |

3.

След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окон- чателно решение по тази точка. В съответствие с известието на Комисията относно опростената процедура за разглеждане на определени концентрации по Регламента на ЕО за сливанията (2), следва да се отбележи, че това дело би могло да бъде разгледано по процедурата, посочена в известието.

| 4. | Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.
  Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6701 — Ferrovial/Enterprise, на следния адрес:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| J-70 |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.

Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6701 — Ferrovial/Enterprise, на следния адрес:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

J-70

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1 („Регламент на ЕО за сливанията“).

(2)  ОВ C 56, 5.3.2005 г., стр. 32 („Известие за опростена процедура“).

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/12 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/12

---

Предварително уведомление за концентрация

(Дело COMP/M.6763 — VWFS/PON Holdings B.V./Pon Equipment Rental & Lease)

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/10

| 1. | На 25 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която двете предприятия Volkswagen Financial Services („VWFS“, Германия), принадлежащо на Volkswagen Group („VW Group“, Германия), и PON Holdings BV („PON“, Нидерландия), чрез тяхното съвместно контролирано предприятие Volkswagen Pon Financial Services BV („VWPFS“, Нидерландия), придобиват по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията съвместен контрол над Pon Equipment Rental & Lease BV („PERL“, Нидерландия) посредством покупка на дялове/акции. |
| --- | --- |

1.

На 25 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която двете предприятия Volkswagen Financial Services („VWFS“, Германия), принадлежащо на Volkswagen Group („VW Group“, Германия), и PON Holdings BV („PON“, Нидерландия), чрез тяхното съвместно контролирано предприятие Volkswagen Pon Financial Services BV („VWPFS“, Нидерландия), придобиват по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията съвместен контрол над Pon Equipment Rental & Lease BV („PERL“, Нидерландия) посредством покупка на дялове/акции.

| 2. | Търговските дейности на въпросните предприятия са:






  — | за предприятие VWFS: VWFS е изцяло притежавано дъщерно дружество на VWAG, дружество майка на VW Group — котирано на борсата дружество със седалище Wolfsburg (Германия), което се занимава предимно с разработването, производството, продажбата и дистрибуцията на моторни превозни средства, включително резервни части и принадлежности, дизелови двигатели и мотоциклети. VWFS отговаря за координирането на дейностите по финансови услуги в световен мащаб на VW Group и е специализирано в предоставянето на финансови услуги, свързани с дистрибуцията и финансирането на леки автомобили и лекотоварни превозни средства на VW Group, |
| --- | --- | --- |

2.

Търговските дейности на въпросните предприятия са:

—

за предприятие VWFS: VWFS е изцяло притежавано дъщерно дружество на VWAG, дружество майка на VW Group — котирано на борсата дружество със седалище Wolfsburg (Германия), което се занимава предимно с разработването, производството, продажбата и дистрибуцията на моторни превозни средства, включително резервни части и принадлежности, дизелови двигатели и мотоциклети. VWFS отговаря за координирането на дейностите по финансови услуги в световен мащаб на VW Group и е специализирано в предоставянето на финансови услуги, свързани с дистрибуцията и финансирането на леки автомобили и лекотоварни превозни средства на VW Group,

| — | за предприятие Pon: Pon е дружество за международна търговия и услуги, както и за производство на велосипеди. Pon е вносител и доставчик на висококачествени продукти, предоставени от различни производители, включително Volkswagen, Caterpillar, Linde и Continental. Pon извършва дейността си чрез своите изцяло или мажоритарно притежавани предприятия и чрез (миноритарни) дялови участия в други предприятия и осигурява заетост на около 11 000 души на различни обекти в 21 държави, |
| --- | --- |

—

за предприятие Pon: Pon е дружество за международна търговия и услуги, както и за производство на велосипеди. Pon е вносител и доставчик на висококачествени продукти, предоставени от различни производители, включително Volkswagen, Caterpillar, Linde и Continental. Pon извършва дейността си чрез своите изцяло или мажоритарно притежавани предприятия и чрез (миноритарни) дялови участия в други предприятия и осигурява заетост на около 11 000 души на различни обекти в 21 държави,

| — | за предприятие VWPFS: VWPFS е съвместно предприятие, съвместно контролирано от VWFS и Pon. Понастоящем дейността на VWPFS е съсредоточена върху пълната гама услуги по лизинг и управление на автомобилни паркове за леки автомобили и лекотоварни превозни средства в Нидерландия. То предлага едновременно оперативен и финансов лизинг, както и редица допълнителни услуги, |
| --- | --- |

—

за предприятие VWPFS: VWPFS е съвместно предприятие, съвместно контролирано от VWFS и Pon. Понастоящем дейността на VWPFS е съсредоточена върху пълната гама услуги по лизинг и управление на автомобилни паркове за леки автомобили и лекотоварни превозни средства в Нидерландия. То предлага едновременно оперативен и финансов лизинг, както и редица допълнителни услуги,

| — | за предприятие PERL: PERL е нидерландско дъщерно дружество, изцяло притежавано от PON, чиято дейност е съсредоточена предимно върху марки, внасяни и разпространявани от дъщерни дружества на Pon (а именно камиони и автобуси от марката MAN, както и оборудване и продукти на марките Motrac-Linde и Caterpillar). Преди приключването на предложената трансакция PERL ще преотстъпи всички дейности, които не са свързани с предоставянето на финансови решения за камиони и автобуси. |
| --- | --- |

—

за предприятие PERL: PERL е нидерландско дъщерно дружество, изцяло притежавано от PON, чиято дейност е съсредоточена предимно върху марки, внасяни и разпространявани от дъщерни дружества на Pon (а именно камиони и автобуси от марката MAN, както и оборудване и продукти на марките Motrac-Linde и Caterpillar). Преди приключването на предложената трансакция PERL ще преотстъпи всички дейности, които не са свързани с предоставянето на финансови решения за камиони и автобуси.

| 3. | След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окончателно решение по тази точка. |
| --- | --- |

3.

След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окончателно решение по тази точка.

| 4. | Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.
  Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6763 — VWFS/PON Holdings B.V./Pon Equipment Rental & Lease на следния адрес:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| J-70 |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.

Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6763 — VWFS/PON Holdings B.V./Pon Equipment Rental & Lease на следния адрес:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

J-70

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1 („Регламент на ЕО за сливанията“).

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/13 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/13

---

Предварително уведомление за концентрация

(Дело COMP/M.6819 — Ratos/Ferd/Aibel Group)

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/11

| 1. | На 25 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която предприятия Ratos AB (publ) („Ratos“, Швеция) и Ferd Aibel Holding AS („Ferd Aibel Holding“, Норвегия), под контрола на Ferd SA (Норвегия), придобиват по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията съвместен непряк контрол над предприятие Aibel Group („Aibel“, Швеция) чрез покупка на дялове/акции. |
| --- | --- |

1.

На 25 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която предприятия Ratos AB (publ) („Ratos“, Швеция) и Ferd Aibel Holding AS („Ferd Aibel Holding“, Норвегия), под контрола на Ferd SA (Норвегия), придобиват по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията съвместен непряк контрол над предприятие Aibel Group („Aibel“, Швеция) чрез покупка на дялове/акции.

| 2. | Търговските дейности на въпросните предприятия са:






  — | за предприятие Ratos: конгломерат за частни капиталови инвестиции, регистриран на борсата в Швеция, |
| --- | --- | --- |

2.

Търговските дейности на въпросните предприятия са:

—

за предприятие Ratos: конгломерат за частни капиталови инвестиции, регистриран на борсата в Швеция,

| — | за предприятие Ferd: конгломерат, който осъществява промишлени дейности под формата на активно и дългосрочно дялово участие в стабилни дружества с международен потенциал, както и финансови дейности, извършвани чрез инвестиции в широк диапазон на категориите активи, |
| --- | --- |

—

за предприятие Ferd: конгломерат, който осъществява промишлени дейности под формата на активно и дългосрочно дялово участие в стабилни дружества с международен потенциал, както и финансови дейности, извършвани чрез инвестиции в широк диапазон на категориите активи,

| — | за предприятие Aibel: цялостни решения в областта на проектирането, доставянето, изграждането и инсталирането на съоръжения за производство на нефт и газ нагоре по веригата в морски райони и на сушата, предимно в норвежкия континентален шелф. Дейностите на Aibel са организирани в четири области: поддръжка, изменение, експлоатация и вятърна енергия от разположени в морето инсталации. |
| --- | --- |

—

за предприятие Aibel: цялостни решения в областта на проектирането, доставянето, изграждането и инсталирането на съоръжения за производство на нефт и газ нагоре по веригата в морски райони и на сушата, предимно в норвежкия континентален шелф. Дейностите на Aibel са организирани в четири области: поддръжка, изменение, експлоатация и вятърна енергия от разположени в морето инсталации.

| 3. | След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окончателно решение по тази точка. |
| --- | --- |

3.

След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окончателно решение по тази точка.

| 4. | Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.
  Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6819 — Ratos/Ferd/Aibel Group на следния адрес:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| J-70 |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.

Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6819 — Ratos/Ferd/Aibel Group на следния адрес:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

J-70

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1 („Регламент на ЕО за сливанията“).

---

| 5.3.2013 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 64/14 |
| --- | --- | --- | --- |

5.3.2013

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 64/14

---

Предварително уведомление за концентрация

(Дело COMP/M.6789 — Bertelsmann/Pearson/Penguin Random House)

(текст от значение за ЕИП)

2013/C 64/12

| 1. | На 26 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която предприятия Bertelsmann SE & Co. KGaA („Bertelsmann“) и Pearson Plc („Pearson“) придобиват по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията съвместен контрол над новосъздаденото съвместно предприятие Penguin Random House посредством покупка на дялове/акции. |
| --- | --- |

1.

На 26 февруари 2013 година Комисията получи уведомление за планирана концентрация в съответствие с член 4 от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1), чрез която предприятия Bertelsmann SE & Co. KGaA („Bertelsmann“) и Pearson Plc („Pearson“) придобиват по смисъла на член 3, параграф 1, буква б) от Регламента за сливанията съвместен контрол над новосъздаденото съвместно предприятие Penguin Random House посредством покупка на дялове/акции.

| 2. | Търговските дейности на въпросните предприятия са:






  — | за предприятие Bertelsmann: телевизия и телевизионни продукции (RTL Group), книгоиздаване (Random House), издаване на списания (Gruner + Jahr), управление на музикални права (BMG) и услуги (Arvato) в повече от 50 държави, |
| --- | --- | --- |

2.

Търговските дейности на въпросните предприятия са:

—

за предприятие Bertelsmann: телевизия и телевизионни продукции (RTL Group), книгоиздаване (Random House), издаване на списания (Gruner + Jahr), управление на музикални права (BMG) и услуги (Arvato) в повече от 50 държави,

| — | за предприятие Pearson: образователни програми с учебници и по електронен път (Pearson Education), книги (The Penguin Group) и финансови вестници (The FT Group) в над 70 държави, |
| --- | --- |

—

за предприятие Pearson: образователни програми с учебници и по електронен път (Pearson Education), книги (The Penguin Group) и финансови вестници (The FT Group) в над 70 държави,

| — | за предприятие Penguin Random House: комбинация от издателските дейности в световен мащаб на Bertelsmann и Pearson, с изключение на издателската дейност на немски език на Bertelsmann. |
| --- | --- |

—

за предприятие Penguin Random House: комбинация от издателските дейности в световен мащаб на Bertelsmann и Pearson, с изключение на издателската дейност на немски език на Bertelsmann.

| 3. | След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окончателно решение по тази точка. |
| --- | --- |

3.

След предварително проучване Комисията констатира, че операцията, за която е уведомена, би могла да попадне в обхвата на Регламента на ЕО за сливанията. Въпреки това Комисията си запазва правото на окончателно решение по тази точка.

| 4. | Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.
  Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6789 — Bertelsmann/Pearson/Penguin Random House на следния адрес:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Competition |
| Merger Registry |
| J-70 |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |

4.

Комисията приканва заинтересованите трети страни да представят евентуалните си забележки по плани- раната операция.

Забележките трябва да бъдат получени от Комисията не по-късно от 10 дни след датата на настоящата публикация. Забележки могат да се изпращат до Комисията по факс (+32 22964301), по електронна поща на адрес: COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu или по пощата с позоваване на COMP/M.6789 — Bertelsmann/Pearson/Penguin Random House на следния адрес:

European Commission

Directorate-General for Competition

Merger Registry

J-70

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

---

(1)  ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1 („Регламент на ЕО за сливанията“).

---