# Journal officiel C 350A/2011

| | ISSN 1977-0936
  doi:10.3000/19770936.CA2011.350.fre |
| --- | --- |
| Journal officiel
  de l'Union européenne | C 350A |
| | |
| Édition de langue française | Communications et informations | 54e année1 décembre 2011 |

ISSN 1977-0936

doi:10.3000/19770936.CA2011.350.fre

Journal officiel

de l'Union européenne

C 350A

Édition de langue française

Communications et informations

54e année1 décembre 2011

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| Numéro d'information | Sommaire | page |
| --- | --- | --- |
| | V   Avis |
| | PROCÉDURES ADMINISTRATIVES |
| | Office européen de sélection du personnel (EPSO) |
| 2011/C 350A/01 | Avis de concours général — EPSO/AST/118/11 — Assistants (AST 3) | 1 |

Numéro d'information

Sommaire

page

V   Avis

PROCÉDURES ADMINISTRATIVES

Office européen de sélection du personnel (EPSO)

2011/C 350A/01

Avis de concours général — EPSO/AST/118/11 — Assistants (AST 3)

1

HISTORIQUE DES JOURNAUX OFFICIELS, SÉRIE A CONCOURS

Vous trouverez ci-dessous la liste des JO C A publiés dans l'année en cours.

Sauf indication contraire, les Journaux officiels sont publiés dans toutes les versions linguistiques.

| 19 | (PL) |
| --- | --- |
| 24 | |
| 35 | (DE/EN/FR) |
| 37 | (PL/RO) |
| 60 | |
| 68 | |
| 76 | (DE/EN/FR) |
| 82 | |
| 91 | |
| 98 | |
| 114 | (DA) |
| 121 | (DA) |
| 122 | |
| 135 | |
| 140 | (BG/ET/HU/MT/PL/SL/SV) |
| 142 | |
| 146 | |
| 147 | (EN/IT/MT/SV) |
| 155 | (EN/ES/ET/FR/NL/PL/PT/SK/SL/SV) |
| 156 | |
| 157 | |
| 162 | |
| 169 | (EN) |
| 177 | (DE/EN/FR) |
| 180 | (BG/RO) |
| 181 | (DA) |
| 183 | (SL) |
| 185 | |
| 193 | (BG/RO) |
| 198 | (CS/HU/LT/MT/PL/SK) |
| 206 | (CS/ES/LV/MT/SV) |
| 208 | (DE/EN/FR) |
| 221 | |
| 222 | (BG/RO) |
| 223 | |
| 229 | |
| 257 | |
| 258 | |
| 270 | |
| 271 | |
| 278 | (EN) |
| 279 | (FR) |
| 281 | (DA) |
| 284 | (DE) |
| 285 | (LT) |
| 286 | (NL) |
| 292 | (RO) |
| 294 | (DE/EN/FR) |
| 303 | (DE/EN/FR) |
| 304 | (DA/EN) |
| 307 | |
| 309 | (DE/EN/FR) |
| 312 | (DE/EN/FR) |
| 315 | |
| 321 | (EN/FR) |
| 324 | |
| 330 | (DE/EN/FR) |
| 334 | |
| 336 | (EL/EN/ET/FI/FR/GA/HU/IT) |
| 339 | |
| 344 | |
| 350 | |

19

(PL)

24

35

(DE/EN/FR)

37

(PL/RO)

60

68

76

(DE/EN/FR)

82

91

98

114

(DA)

121

(DA)

122

135

140

(BG/ET/HU/MT/PL/SL/SV)

142

146

147

(EN/IT/MT/SV)

155

(EN/ES/ET/FR/NL/PL/PT/SK/SL/SV)

156

157

162

169

(EN)

177

(DE/EN/FR)

180

(BG/RO)

181

(DA)

183

(SL)

185

193

(BG/RO)

198

(CS/HU/LT/MT/PL/SK)

206

(CS/ES/LV/MT/SV)

208

(DE/EN/FR)

221

222

(BG/RO)

223

229

257

258

270

271

278

(EN)

279

(FR)

281

(DA)

284

(DE)

285

(LT)

286

(NL)

292

(RO)

294

(DE/EN/FR)

303

(DE/EN/FR)

304

(DA/EN)

307

309

(DE/EN/FR)

312

(DE/EN/FR)

315

321

(EN/FR)

324

330

(DE/EN/FR)

334

336

(EL/EN/ET/FI/FR/GA/HU/IT)

339

344

350

| FR | |
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FR

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V Avis

PROCÉDURES ADMINISTRATIVES

Office européen de sélection du personnel (EPSO)

| 1.12.2011 | FR | Journal officiel de l'Union européenne | CA 350/1 |
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1.12.2011

FR

Journal officiel de l'Union européenne

CA 350/1

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AVIS DE CONCOURS GÉNÉRAL

EPSO/AST/118/11

Assistants (AST 3)

(2011/C 350 A/01)

Intéressé par une carrière dans nos institutions?

Votre profil correspond à nos critères?

Inscrivez-vous

Donnez-vous toutes les chances de réussir

L'Office européen de sélection du personnel (EPSO) organise un concours général sur épreuves pour la constitution d'une réserve de recrutement d'assistants (1).

EPSO/AST/118/11 — Assistants (AST 3)

dans les domaines suivants:

| 1. | GESTION FINANCIÈRE/COMPTABILITÉ |
| --- | --- |

1.

GESTION FINANCIÈRE/COMPTABILITÉ

| 2. | COMMUNICATION |
| --- | --- |

2.

COMMUNICATION

| 3. | GESTION DE PROJETS/PROGRAMMES/CONTRATS |
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3.

GESTION DE PROJETS/PROGRAMMES/CONTRATS

Ce concours a pour objet l'établissement de listes de réserve destinées à pourvoir des postes vacants au sein des institutions de l'Union européenne.

Avant de postuler, vous devez lire attentivement le guide applicable aux concours généraux publié au Journal officiel C 315 A du 28 octobre 2011 ainsi que sur le site internet d'EPSO.

Ce guide, qui fait partie intégrante de l'avis de concours, vous aidera à comprendre les règles afférentes aux procédures et les modalités d'inscription.

TABLE DES MATIÈRES

| I. | CADRE GÉNÉRAL |
| --- | --- |

I.

CADRE GÉNÉRAL

| II. | NATURE DES FONCTIONS |
| --- | --- |

II.

NATURE DES FONCTIONS

| III. | CONDITIONS D'ADMISSION |
| --- | --- |

III.

CONDITIONS D'ADMISSION

| IV. | TESTS D'ACCÈS |
| --- | --- |

IV.

TESTS D'ACCÈS

| V. | CONCOURS GÉNÉRAL |
| --- | --- |

V.

CONCOURS GÉNÉRAL

| VI. | LISTES DE RÉSERVE |
| --- | --- |

VI.

LISTES DE RÉSERVE

| VII. | COMMENT POSTULER? |
| --- | --- |

VII.

COMMENT POSTULER?

I.   CADRE GÉNÉRAL

| 1. | Nombre de lauréats par domaine |
| --- | --- |

1.

Domaine 1 = 62

Domaine 2 = 37

Domaine 3 = 53

| 2. | Remarques |
| --- | --- |

2.

Vous ne pouvez vous inscrire qu'à un seul de ces domaines.

Ce choix doit être fait au moment de l'inscription électronique et ne pourra pas être modifié après que vous aurez confirmé et validé votre acte de candidature par voie électronique.

II.   NATURE DES FONCTIONS

Les assistants de niveau AST 3 participent, sous la supervision d'un administrateur, à la réalisation de la mission de leur institution ou organe et sont amenés à accomplir des tâches d'application, d'exécution, de soutien et de logistique dans différents domaines d'activité.

Une description détaillée de ces différents domaines figure en annexe.

Le profil général recherché par les institutions est repris au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

III.   CONDITIONS D'ADMISSION

À la date de clôture fixée pour l'inscription électronique, vous devez remplir toutes les conditions générales et spécifiques suivantes:

| 1. | Conditions générales |
| --- | --- |

1.

| a) | Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne. |
| --- | --- |

a)

Être citoyen d'un des États membres de l'Union européenne.

| b) | Jouir de vos droits civiques. |
| --- | --- |

b)

Jouir de vos droits civiques.

| c) | Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire. |
| --- | --- |

c)

Être en position régulière au regard des lois de recrutement applicables en matière militaire.

| d) | Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions envisagées. |
| --- | --- |

d)

Offrir les garanties de moralité requises pour l'exercice des fonctions envisagées.

| 2. | Conditions spécifiques |
| --- | --- |

2.

2.1.

Diplôme: voir annexe

2.2.

Expérience professionnelle: voir annexe

2.3.

Connaissances linguistiques

Les langues officielles de l'Union européenne sont les suivantes:

BG (bulgare)

CS (tchèque)

DA (danois)

DE (allemand)

EL (grec)

EN (anglais)

ES (espagnol)

ET (estonien)

FI (finnois)

FR (français)

GA (irlandais)

HU (hongrois)

IT (italien),

LT (lituanien)

LV (letton)

MT (maltais)

NL (néerlandais)

PL (polonais)

PT (portugais)

RO (roumain)

SK (slovaque)

SL (slovène)

SV (suédois)

| a) | Langue 1 |
| --- | --- |

a)

Langue principale:

connaissance approfondie d'une des langues officielles de l'Union européenne

et

| b) | Langue 2 |
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b)

Deuxième langue (obligatoirement différente de la langue 1):

connaissance satisfaisante de l'allemand, de l'anglais ou du français

IV.   TESTS D'ACCÈS

| 1. | Vous serez invité aux tests |
| --- | --- |

1.

Vous serez invité aux tests si vous avez validé votre candidature à temps (voir titre VII).

Attention:

| 1. | en validant votre candidature, vous déclarez remplir les conditions générales et spécifiques du titre III; |
| --- | --- |

1.

en validant votre candidature, vous déclarez remplir les conditions générales et spécifiques du titre III;

| 2. | pour participer aux tests, vous devez réserver une date; cette réservation doit impérativement être faite dans les délais qui vous seront communiqués via le compte EPSO. |
| --- | --- |

2.

pour participer aux tests, vous devez réserver une date; cette réservation doit impérativement être faite dans les délais qui vous seront communiqués via le compte EPSO.

| 2. | Nature et notation des tests |
| --- | --- |

2.

Série de tests fondés sur des questions à choix multiple visant à évaluer vos aptitudes et compétences générales en matière de:

Test a)

Raisonnement verbal

Notation: 0 à 20 points

minimum requis: 10 points

Test b)

Raisonnement numérique

Notation: 0 à 10 points

Test c)

Raisonnement abstrait

Notation: 0 à 10 points

Le minimum requis est de 10 points pour l'ensemble des tests b) et c)

Test d)

Capacités professionnelles:

exactitude et précision

Notation: 0 à 20 points

Test e)

Capacités professionnelles:

hiérarchisation des priorités et organisation

Notation: 0 à 20 points

Le minimum requis est de 20 points pour l'ensemble des tests d) et e)

Test f)

Jugement situationnel

notation: 0 à 40 points

minimum requis: 24 points

| 3. | Langue des tests |
| --- | --- |

3.

Langue 1 pour les tests a), b) et c)

Langue 2 pour les tests d), e) et f)

V.   CONCOURS GÉNÉRAL

| 1. | Vous serez admis  (*) au centre d'évaluation |
| --- | --- |

1.

| — | si vous (2) avez obtenu l'une des meilleures notes (3) et le minimum requis aux tests d'accès, et |
| --- | --- |

—

si vous (2) avez obtenu l'une des meilleures notes (3) et le minimum requis aux tests d'accès, et

| — | si, au vu de vos déclarations lors de l'inscription électronique, vous remplissez les conditions générales et spécifiques du titre III. |
| --- | --- |

—

si, au vu de vos déclarations lors de l'inscription électronique, vous remplissez les conditions générales et spécifiques du titre III.

(*) L'admission sera confirmée sous réserve de vérification ultérieure des pièces justificatives que vous devrez apporter au centre d'évaluation. Les pièces justificatives des candidats remplissant les conditions d'admission et ayant obtenu les meilleures notes aux épreuves d'évaluation seront examinées, par ordre décroissant de points, jusqu'à ce que le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours soit atteint.

Les pièces justificatives des candidats figurant en deçà de ce seuil ne seront pas examinées.

| 2. | Centre d'évaluation |
| --- | --- |

2.

Vous êtes invité à participer à l'étude de cas dans le domaine (4) et aux autres éléments au centre d'évaluation, en principe à Bruxelles, pendant une journée.

Vous serez évalué sur vos compétences spécifiques dans le domaine que vous avez choisi ainsi que sur les compétences générales suivantes:

| — | analyse et résolution de problèmes, |
| --- | --- |

—

analyse et résolution de problèmes,

| — | communication, |
| --- | --- |

—

communication,

| — | qualité et résultats, |
| --- | --- |

—

qualité et résultats,

| — | apprentissage et développement, |
| --- | --- |

—

apprentissage et développement,

| — | hiérarchisation des priorités et organisation, |
| --- | --- |

—

hiérarchisation des priorités et organisation,

| — | résilience, |
| --- | --- |

—

résilience,

| — | travail d'équipe. |
| --- | --- |

—

travail d'équipe.

La définition de ces compétences figure au point 1.2 du guide applicable aux concours généraux.

Ces compétences seront testées par le biais des éléments suivants:

| a) | bac à courrier (in-tray exercise); |
| --- | --- |

a)

bac à courrier (in-tray exercise);

| b) | entretien structuré; |
| --- | --- |

b)

entretien structuré;

| c) | étude de cas dans le domaine choisi; |
| --- | --- |

c)

étude de cas dans le domaine choisi;

| d) | exercice de groupe. |
| --- | --- |

d)

exercice de groupe.

Chacune de ces compétences générales sera testée selon le modèle suivant:

Bac à courrier

Entretien structuré

Étude de cas

Exercice de groupe

Analyse et résolution de problèmes

x

x

Communication

x

x

Qualité et résultats

x

x

Apprentissage et développement

x

x

Hiérarchisation des priorités et organisation

x

x

Résilience

x

x

Travail d'équipe

x

x

| 3. | Langues du centre d'évaluation |
| --- | --- |

3.

Langue 2

| 4. | Notation |
| --- | --- |

4.

Compétences spécifiques

épreuve c): étude de cas dans le domaine choisi

de 0 à 30 points

minimum requis: 15 points

pondération: 30 % de la note globale

Compétences générales

de 0 à 10 points pour chacune des compétences générales

minimum requis:

| | 3 points pour chaque compétence et |
| --- | --- |

3 points pour chaque compétence et

| | 35 points sur 70 pour l'ensemble des sept compétences générales |
| --- | --- |

35 points sur 70 pour l'ensemble des sept compétences générales

pondération: 70 % de la note globale

VI.   LISTES DE RÉSERVE

| 1. | Inscription sur les listes de réserve |
| --- | --- |

1.

Si vous faites partie des candidats (5) ayant obtenu les minima requis et l'une des meilleures notes pour l'ensemble des épreuves d'évaluation (voir nombre de lauréats, titre I, point 1) et si, au vu des pièces justificatives, vous remplissez toutes les conditions d'admission, le jury inscrit votre nom sur la liste de réserve.

| 2. | Classement |
| --- | --- |

2.

Listes établies par domaine, par groupe de mérite (maximum 4) et par ordre alphabétique à l'intérieur de chaque groupe de mérite.

VII.   COMMENT POSTULER?

| 1. | Inscription électronique |
| --- | --- |

1.

Vous devez vous inscrire par voie électronique en suivant la procédure indiquée sur le site internet d'EPSO.

Délai: 17 janvier 2012 à 12h (midi), heure de Bruxelles

| 2. | Dossier de candidature |
| --- | --- |

2.

Dans une phase ultérieure et pour autant que vous fassiez partie des candidats admis au centre d'évaluation, vous devrez apporter (6) votre dossier de candidature complet (acte de candidature électronique signé et pièces justificatives).

Modalités: voir point 6.1 du guide applicable aux concours généraux.

---

(1)  Toute référence dans le présent avis à une personne de sexe masculin s'entend également comme faite à une personne de sexe féminin.

(2)  Dans le cas, où pour la dernière place, plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront invités au centre d'évaluation.

(3)  Le nombre de candidats invités au centre d'évaluation correspond approximativement à 2,5 fois le nombre de lauréats indiqué dans le présent avis de concours et sera publié sur le site internet d'EPSO (www.eu-careers.eu).

(4)  Pour des raisons organisationnelles, l'étude de cas pourrait être organisée dans des centres de tests situés dans les États membres et/ou à Bruxelles, indépendamment des autres épreuves du centre d'évaluation.

(5)  Dans le cas, où pour la dernière place, plusieurs candidats auraient obtenu la même note, tous ces candidats seront inscrits sur la liste de réserve.

(6)  La date vous sera communiquée en temps utile via votre compte EPSO.

---

ANNEXE

1.   GESTION FINANCIÈRE/COMPTABILITÉ

1.   Nature des fonctions

Les assistants exerceront leur tâches dans l'un ou plusieurs des secteurs liés aux diverses activités budgétaires et financières de l'institution.

Ils seront amenés, en utilisant les outils informatiques spécifiques (notamment le système intégré de comptabilité), à accomplir des tâches telles que, par exemple:

| — | assister aux travaux de mise en œuvre de systèmes comptables et financiers, |
| --- | --- |

—

assister aux travaux de mise en œuvre de systèmes comptables et financiers,

| — | assurer la tenue d'une comptabilité générale et/ou budgétaire, |
| --- | --- |

—

assurer la tenue d'une comptabilité générale et/ou budgétaire,

| — | contribuer à la conception, à l'élaboration et à l'exécution des procédures du règlement financier, |
| --- | --- |

—

contribuer à la conception, à l'élaboration et à l'exécution des procédures du règlement financier,

| — | participer à l'élaboration des prévisions budgétaires et à l'établissement des rapports et des comptes annuels, |
| --- | --- |

—

participer à l'élaboration des prévisions budgétaires et à l'établissement des rapports et des comptes annuels,

| — | assister aux travaux de clôture et de présentation des états financiers, |
| --- | --- |

—

assister aux travaux de clôture et de présentation des états financiers,

| — | planifier et gérer des procédures de marchés publics, |
| --- | --- |

—

planifier et gérer des procédures de marchés publics,

| — | assurer la gestion financière et opérationnelle de contrats ou de subventions, |
| --- | --- |

—

assurer la gestion financière et opérationnelle de contrats ou de subventions,

| — | participer à la gestion de la trésorerie et/ou les régies d'avance, pratiquer la réconciliation bancaire, |
| --- | --- |

—

participer à la gestion de la trésorerie et/ou les régies d'avance, pratiquer la réconciliation bancaire,

| — | faire le suivi des procédures financières et budgétaires (crédits, engagements, vérification des factures et paiements) et des créances, |
| --- | --- |

—

faire le suivi des procédures financières et budgétaires (crédits, engagements, vérification des factures et paiements) et des créances,

| — | contrôler le traitement comptable et la gestion financière des recettes. |
| --- | --- |

—

contrôler le traitement comptable et la gestion financière des recettes.

2.   Titres ou diplômes

Un niveau d'enseignement supérieur sanctionné par un diplôme de fin d'études dans le domaine des finances ou de la comptabilité.

OU

Un niveau d'enseignement secondaire sanctionné par un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur, suivi d'une expérience professionnelle d'une durée minimale de trois ans dans le domaine des finances ou de la comptabilité.

NB:
  Ces années ne seront pas comptabilisées dans le nombre d'années d'expérience professionnelle exigé au point 3 ci-dessous.

3.   Expérience professionnelle

Postérieurement à l'obtention du diplôme requis, une expérience professionnelle d'une durée minimale de trois ans dans le domaine des finances ou de la comptabilité.

2.   COMMUNICATION

1.   Nature des fonctions

Les assistant exerceront leur tâches dans l'un ou plusieurs des secteurs liés à la communication interne et/ou externe et à l'information (relations avec la presse, les médias, le public, préparation et diffusion d'informations, organisation d'événements liés à la promotion de l'image de l'Union européenne, publication de documents d'information, analyse des médias et de leur impact).

Ils seront amenés à accomplir des tâches telles que, par exemple:

| — | assurer des contacts avec la presse, les médias et le public, |
| --- | --- |

—

assurer des contacts avec la presse, les médias et le public,

| — | rédiger, réviser et préparer différents documents pour la publication (dossiers de presse et dossiers thématiques, communiqués de presse, briefings pour la presse), |
| --- | --- |

—

rédiger, réviser et préparer différents documents pour la publication (dossiers de presse et dossiers thématiques, communiqués de presse, briefings pour la presse),

| — | organiser différents types d'événements (conférences de presse, interviews, actions d'information, expos), |
| --- | --- |

—

organiser différents types d'événements (conférences de presse, interviews, actions d'information, expos),

| — | préparer des documents d'information, des publications, des brochures de matériel promotionnel et/ou de produits audiovisuels, |
| --- | --- |

—

préparer des documents d'information, des publications, des brochures de matériel promotionnel et/ou de produits audiovisuels,

| — | gérer des activités de communication via les sites web, les médias sociaux et plates-formes collaboratives, |
| --- | --- |

—

gérer des activités de communication via les sites web, les médias sociaux et plates-formes collaboratives,

| — | participer à l'analyse de l'impact médiatique des activités de communication, |
| --- | --- |

—

participer à l'analyse de l'impact médiatique des activités de communication,

| — | assurer la liaison et la coordination avec les acteurs (Office des publications, contractants, etc.) appuyant l'institution dans ses actions de communication. |
| --- | --- |

—

assurer la liaison et la coordination avec les acteurs (Office des publications, contractants, etc.) appuyant l'institution dans ses actions de communication.

2.   Titres ou diplômes

Un niveau d'enseignement supérieur sanctionné par un diplôme de fin d'études dans l'un des domaines suivants: communication, médias, journalisme ou relations publiques.

OU

Un niveau d'enseignement secondaire sanctionné par un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur, suivi d'une expérience professionnelle en rapport avec la nature des fonctions d'une durée minimale de trois ans dans l'un des secteurs suivants: agence de presse, agence de relations publiques, journalisme, consultant en communication, communication web et/ou communication externe dans des organes publics ou privés.

NB:
  Ces années ne seront pas comptabilisées dans le nombre d'années d'expérience professionnelle exigé au point 3 ci-dessous.

3.   Expérience professionnelle

Postérieurement à l'obtention du diplôme requis, une expérience professionnelle en rapport avec la nature des fonctions d'une durée minimale de trois ans dans l'un des secteurs suivants: agence de presse, agence de relations publiques, journalisme, consultant en communication, communication web et/ou communication externe dans des organes publics ou privés.

3.   GESTION DE PROJETS/PROGRAMMES/CONTRATS

1.   Nature des fonctions

Les assistant exerceront leur tâches dans l'un ou plusieurs des secteurs liés à la gestion de projets/programmes/contrats (scientifiques, techniques, administratifs, de coopération) de l'institution.

Ils seront amenés à accomplir des tâches de soutien et de logistique telles que, par exemple:

| — | assister à la préparation de programmes, programmes de travail, |
| --- | --- |

—

assister à la préparation de programmes, programmes de travail,

| — | assister à la rédaction des termes de référence des contrats, des spécifications, des appels à propositions et accords de financement, |
| --- | --- |

—

assister à la rédaction des termes de référence des contrats, des spécifications, des appels à propositions et accords de financement,

| — | préparer/vérifier des appels à propositions/appels d'offres, et appels à manifestation d'intérêt, en vue de la conclusion de contrats et accords pour subvention, |
| --- | --- |

—

préparer/vérifier des appels à propositions/appels d'offres, et appels à manifestation d'intérêt, en vue de la conclusion de contrats et accords pour subvention,

| — | préparer et participer aux réunions des comités de sélection pour superviser les procédures de sélection et d'octroi de bourses/subventions, |
| --- | --- |

—

préparer et participer aux réunions des comités de sélection pour superviser les procédures de sélection et d'octroi de bourses/subventions,

| — | assister à la préparation des décisions de financement, |
| --- | --- |

—

assister à la préparation des décisions de financement,

| — | préparer et suivre les procédures de passation de marchés, y compris l'évaluation des offres, |
| --- | --- |

—

préparer et suivre les procédures de passation de marchés, y compris l'évaluation des offres,

| — | assister les autorités nationales, régionales ou locales et les intervenants pour la mise en œuvre de programmes/projets/contrats, |
| --- | --- |

—

assister les autorités nationales, régionales ou locales et les intervenants pour la mise en œuvre de programmes/projets/contrats,

| — | assister à la supervision et/ou évaluation de la mise en œuvre de programmes/projets/contrats, |
| --- | --- |

—

assister à la supervision et/ou évaluation de la mise en œuvre de programmes/projets/contrats,

| — | gérer et suivre la gestion de projets et de contrats et leur continuité: suivre le cycle de vie du projet (engagements, paiements, clôtures), |
| --- | --- |

—

gérer et suivre la gestion de projets et de contrats et leur continuité: suivre le cycle de vie du projet (engagements, paiements, clôtures),

| — | analyser des rapports intermédiaires et finaux relatifs à la mise en œuvre des programmes/projets/contrats, |
| --- | --- |

—

analyser des rapports intermédiaires et finaux relatifs à la mise en œuvre des programmes/projets/contrats,

| — | gérer les opérations de fin de programme/projet/contrat. |
| --- | --- |

—

gérer les opérations de fin de programme/projet/contrat.

2.   Titres ou diplômes

Un niveau d'enseignement supérieur sanctionné par un diplôme de fin d'études.

OU

Un niveau d'enseignement secondaire sanctionné par un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur suivi d'une expérience professionnelle en rapport avec la nature des fonctions d'une durée minimale de trois ans.

NB:
  Ces années ne seront pas comptabilisées dans le nombre d'années d'expérience professionnelle exigé au point 3 ci-dessous.

3.   Expérience professionnelle

Postérieurement à l'obtention du diplôme requis, une expérience professionnelle dans le domaine d'une durée minimale de trois ans.

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