# Jurnalul Oficial C 92A/19 m

| | ISSN 1977-1029 |
| --- | --- |
| Jurnalul Oficial
  al Uniunii Europene | C 92A |
| | |
| Ediţia în limba română | Comunicări şi informări | Anul 5819 martie 2015 |

ISSN 1977-1029

Jurnalul Oficial

al Uniunii Europene

C 92A

Ediţia în limba română

Comunicări şi informări

Anul 5819 martie 2015

---

| Informarea nr. | Cuprins | Pagina |
| --- | --- | --- |
| | V   Anunţuri |
| | PROCEDURI ADMINISTRATIVE |
| | Oficiul European pentru Selecţia Personalului (EPSO) |
| 2015/C 092A/01 | Anunț de concurs general — EPSO/AD/301/15 — Administratori (AD 5) | 1 |

Informarea nr.

Cuprins

Pagina

V   Anunţuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecţia Personalului (EPSO)

2015/C 092A/01

Anunț de concurs general — EPSO/AD/301/15 — Administratori (AD 5)

1

---

| RO | |
| --- | --- |

RO

---

V Anunţuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecţia Personalului (EPSO)

| 19.3.2015 | RO | Jurnalul Oficial al Uniunii Europene | CA 92/1 |
| --- | --- | --- | --- |

19.3.2015

RO

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene

CA 92/1

---

ANUNȚ DE CONCURS GENERAL

EPSO/AD/301/15 — ADMINISTRATORI (AD 5)

(2015/C 092 A/01)

Termenul-limită pentru înscriere: 21 aprilie 2015, ora 12.00 (după-amiaza), ora Bruxelles-ului

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO) organizează un concurs general care constă în susținerea unor examene în vederea constituirii unei liste de rezervă de
  149 de candidați admiși
  din care instituțiile Uniunii Europene vor recruta noi funcționari publici în calitate de
  „administratori”
  (grupa de funcții AD).

Acest anunț de concurs, împreună cu Dispozițiile generale aplicabile concursurilor generale, publicate în
  Jurnalul Oficial al Uniunii Europene C 70 A din 27 februarie 2015 (http://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=OJ:C:2015:070A:TOC), constituie cadrul obligatoriu din punct de vedere juridic pentru această procedură de selecție.

CE SARCINI MĂ POT AȘTEPTA SĂ ÎNDEPLINESC?

Administratorii au, în general, rolul de a sprijini factorii de decizie în îndeplinirea misiunii instituției sau a organismului din care fac parte.

AD 5 este gradul în care sunt încadrați majoritatea
  absolvenților și a tinerilor profesioniști
  în momentul în care încep o carieră ca administratori în cadrul instituțiilor europene.

În cazul în care veți fi recrutat în acest grad în urma prezentului concurs, veți desfășura, în calitate de membru al unei echipe, trei tipuri principale de activități în cadrul instituțiilor UE:

| 1. | formularea politicilor; |
| --- | --- |

1.

formularea politicilor;

| 2. | intervenții operative; |
| --- | --- |

2.

intervenții operative;

| 3. | gestionarea resurselor. |
| --- | --- |

3.

gestionarea resurselor.

A se vedea anexa I pentru mai multe informații despre atribuțiile tipice care trebuie îndeplinite.

SUNT ELIGIBIL PENTRU A CANDIDA?

Trebuie ca în momentul validării candidaturii să îndepliniți TOATE condițiile următoare:

| Condiții generale | — | să beneficiați de drepturi depline în calitate de cetățean al unui stat membru al UE; |
| --- | --- | --- |

Condiții generale

—

să beneficiați de drepturi depline în calitate de cetățean al unui stat membru al UE;

| — | să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației naționale privind serviciul militar; |
| --- | --- |

—

să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației naționale privind serviciul militar;

| — | să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere. |
| --- | --- |

—

să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere.

Condiții specifice:

limbi

| — | Limba 1: nivelul minim – C1 la una din cele 24 de limbi oficiale ale UE |
| --- | --- |

—

Limba 1: nivelul minim – C1 la una din cele 24 de limbi oficiale ale UE

| — | Limba 2: nivelul minim – B2 la engleză, franceză sau germană; aceasta trebuie să fie diferită de limba 1. |
| --- | --- |

—

Limba 2: nivelul minim – B2 la engleză, franceză sau germană; aceasta trebuie să fie diferită de limba 1.

Pentru detalii cu privire la nivelurile de cunoștințe lingvistice, a se vedea Cadrul european comun de referință pentru limbi (
  https://europass.cedefop.europa.eu/ro/resources/european-language-levels-cefr)

Condiții specifice:

calificări și experiență profesională

| — | Cel puțin trei ani
  de studii universitare absolvite cu o diplomă (care trebuie să fie acordată cel târziu până la 31 iulie 2015) |
| --- | --- |

—

Cel puțin trei ani
  de studii universitare absolvite cu o diplomă (care trebuie să fie acordată cel târziu până la 31 iulie 2015)

Pentru detalii cu privire la diplome, a se vedea anexa I la dispozițiile generale aplicabile concursurilor generale (
  http://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=OJ:C:2015:070A:TOC)

| — | Nu este necesară nicio experiență profesională. |
| --- | --- |

—

Nu este necesară nicio experiență profesională.

A doua limbă aleasă trebuie să fie limba
  engleză, franceză sau germană
  . Acestea sunt principalele limbi de lucru ale instituțiilor UE și, în interesul serviciului, persoanele nou-recrutate trebuie să poată imediat să lucreze și să comunice în mod eficace în activitatea lor zilnică în cel puțin una dintre acestea.

A se vedea anexa II pentru informații suplimentare privind limbile în concursurile UE.

CUM VOI FI SELECTAT?

1.   
  Preselecția: teste cu variante multiple de răspuns pe calculator

Dacă ați validat actul de candidatură în termenul prevăzut, veți fi invitat să susțineți o serie de teste cu variante multiple de răspuns pe calculator într-unul dintre centrele acreditate ale EPSO.

| Teste | Limbă | Întrebări | Durată | Punctaj minim obligatoriu |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Raționament verbal | Limba 1 | 10 întrebări | 18 minute | 5/10 |
| Raționament numeric | Limba 1 | 10 întrebări | 20 de minute | 5/10 |
| Raționament abstract | Limba 1 | 20 de întrebări | 20 de minute | 10/20 |
| Raționament situațional | Limba 2 | 20 de întrebări | 30 de minute | 24/40 |

Teste

Limbă

Întrebări

Durată

Punctaj minim obligatoriu

Raționament verbal

Limba 1

10 întrebări

18 minute

5/10

Raționament numeric

Limba 1

10 întrebări

20 de minute

5/10

Raționament abstract

Limba 1

20 de întrebări

20 de minute

10/20

Raționament situațional

Limba 2

20 de întrebări

30 de minute

24/40

Rezultatele testelor de raționament verbal și numeric
  nu vor fi luate în considerare
  la calcularea punctajului dumneavoastră total de preselecție; cu toate acestea, trebuie să obțineți cel puțin punctajul minim obligatoriu la toate testele pentru a fi în măsură să vă calificați pentru următoarea etapă de concurs.

Numărul de candidați invitați să participe la testul intermediar va fi
  de aproximativ 10 ori și de maximum 11 ori mai mare
  decât numărul de candidați care vor fi înscriși pe lista de rezervă.

2.   
  Testul intermediar: exercițiu „e-tray” (gestionarea corespondenței electronice primite)

Dacă ați obținut punctajul minim obligatoriu la toate testele pe calculator și unul dintre
  cele mai mari punctaje totale
  la raționamentul abstract și la testele situaționale, veți fi invitat să participați la exercițiul „e-tray”, care are loc în
  limba 2
  aleasă de dumneavoastră într-unul dintre centrele acreditate ale EPSO.

Exercițiul „e-tray” cuprinde 15-20 de întrebări și va evalua patru competențe generale, astfel cum sunt descrise în matricea de competențe de mai jos. Fiecare competență este notată de la 0 la 10 puncte. Pentru a vă califica la următoarea etapă de concurs trebuie să obțineți unul dintre
  cele mai mari punctaje totale
  la acest exercițiu.

Numărul de candidați invitați să participe la testele de la centrul de evaluare va fi
  de aproximativ două ori și de maximum 2,5 ori mai mare
  decât numărul de candidați care vor fi înscriși pe lista de rezervă.

3.   
  Centrul de evaluare

Dacă, în conformitate cu datele din candidatura dumneavoastră online, îndepliniți cerințele de eligibilitate și ați obținut unul dintre
  cele mai mari punctaje totale
  la exercițiul „e-tray”, veți fi invitat să vă prezentați pentru o zi la un centru de evaluare, cel mai probabil la
  Bruxelles
  , unde veți susține o serie de teste în
  limba 2
  aleasă de dumneavoastră.

La centrul de evaluare vor fi testate opt competențe generale, prin intermediul a
  patru teste
  (studiu de caz, prezentare orală, interviu bazat pe competențe și exercițiu de grup). Punctajele înregistrate la aceste teste vor fi combinate cu cele deja obținute la exercițiul „e-tray” pentru a obține un punctaj global, cu valoarea maximă de 80, astfel cum se descrie în matricea următoare:

| Competențe | Teste |
| --- | --- |
| 1. | Analizarea și rezolvarea problemelor |

Competențe

Teste

1.

Analizarea și rezolvarea problemelor

Prezentare orală

Exercițiu „e-tray”

| 2. | Comunicare |
| --- | --- |

2.

Comunicare

Prezentare orală

Studiu de caz

| 3. | Oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate |
| --- | --- |

3.

Oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate

Studiu de caz

Exercițiu „e-tray”

| 4. | Învățare și dezvoltare |
| --- | --- |

4.

Învățare și dezvoltare

Exercițiu de grup

Interviu bazat pe competențe

| 5. | Stabilirea priorităților și organizare |
| --- | --- |

5.

Stabilirea priorităților și organizare

Exercițiu de grup

Exercițiu „e-tray”

| 6. | Rezistență |
| --- | --- |

6.

Rezistență

Prezentare orală

Interviu bazat pe competențe

| 7. | Lucru în echipă |
| --- | --- |

7.

Lucru în echipă

Exercițiu de grup

Exercițiu „e-tray”

| 8. | Aptitudini de conducere |
| --- | --- |

8.

Aptitudini de conducere

Exercițiu de grup

Interviu bazat pe competențe

Punctaje minime obligatorii

3/10 pentru fiecare competență și 50/80 în total

4.   
  Lista de rezervă

După verificarea documentelor justificative ale candidaților, comisia de evaluare va întocmi o
  listă de rezervă
  cuprinzând candidații eligibili care au avut cele mai mari punctaje în urma centrului de evaluare, până la completarea numărului vizat de candidați admiși. Numele vor fi înscrise în ordine alfabetică.

CÂND ȘI UNDE ÎMI POT DEPUNE CANDIDATURA?

Vă puteți depune candidatura online pe site-ul EPSO http://jobs.eu-careers.eu până la:

21 aprilie 2015, ora 12.00 (după-amiaza), ora Bruxelles-ului.

---

ANEXA I

NATURA ATRIBUȚIILOR

Principalele atribuții ale candidaților admiși recrutați în urma acestui concurs pot varia de la o instituție la alta și cuprind:

1.   Formularea politicilor și dezvoltarea acestora

| — | Efectuarea de analize și formularea de politici în domeniile de acțiune ale UE; |
| --- | --- |

—

Efectuarea de analize și formularea de politici în domeniile de acțiune ale UE;

| — | Urmărirea punerii în aplicare și contribuția proactivă la implementarea politicilor sectoriale specifice, redactarea de note de analiză a politicilor și de note de informare; |
| --- | --- |

—

Urmărirea punerii în aplicare și contribuția proactivă la implementarea politicilor sectoriale specifice, redactarea de note de analiză a politicilor și de note de informare;

| — | Sprijinirea factorilor de decizie prin contribuții scrise sau orale. |
| --- | --- |

—

Sprijinirea factorilor de decizie prin contribuții scrise sau orale.

2.   Intervenții operative

| — | Conceperea, punerea în aplicare, monitorizarea și controlul programelor și planurilor de acțiune; |
| --- | --- |

—

Conceperea, punerea în aplicare, monitorizarea și controlul programelor și planurilor de acțiune;

| — | Gestionarea relațiilor cu statele membre și cu grupurile de interese externe; |
| --- | --- |

—

Gestionarea relațiilor cu statele membre și cu grupurile de interese externe;

| — | Urmărirea coordonării și a consultării interservicii și interinstituționale în ceea ce privește politicile europene; |
| --- | --- |

—

Urmărirea coordonării și a consultării interservicii și interinstituționale în ceea ce privește politicile europene;

| — | Coordonarea grupurilor de lucru create de statele membre, de instituții și de alte părți interesate externe; |
| --- | --- |

—

Coordonarea grupurilor de lucru create de statele membre, de instituții și de alte părți interesate externe;

| — | Elaborarea de contracte, pregătirea cererilor de propuneri și a invitațiilor de participare la licitație, precum și participarea la monitorizarea propunerilor și a proiectelor; |
| --- | --- |

—

Elaborarea de contracte, pregătirea cererilor de propuneri și a invitațiilor de participare la licitație, precum și participarea la monitorizarea propunerilor și a proiectelor;

| — | Contribuția la comunicarea externă, precum și la raportarea și comunicarea internă. |
| --- | --- |

—

Contribuția la comunicarea externă, precum și la raportarea și comunicarea internă.

3.   Gestionarea resurselor

| — | Gestionarea resurselor, în special a resurselor umane, financiare și materiale; |
| --- | --- |

—

Gestionarea resurselor, în special a resurselor umane, financiare și materiale;

| — | Monitorizarea procedurilor administrative, financiare și bugetare; |
| --- | --- |

—

Monitorizarea procedurilor administrative, financiare și bugetare;

| — | Participarea la elaborarea previziunilor bugetare și la întocmirea rapoartelor și a conturilor anuale; |
| --- | --- |

—

Participarea la elaborarea previziunilor bugetare și la întocmirea rapoartelor și a conturilor anuale;

| — | Gestionarea riscurilor operaționale, strategice, sociale și bugetare. |
| --- | --- |

—

Gestionarea riscurilor operaționale, strategice, sociale și bugetare.

Sfârșitul ANEXEI I, faceți clic aici pentru a reveni la textul principal.

---

ANEXA II

REGIMUL LINGVISTIC

În conformitate cu hotărârea pronunțată de Curtea de Justiție a Uniunii Europene (Marea Cameră) în cauza C-566/10 P, Republica Italiană/Comisia, instituțiile UE doresc să precizeze motivele pentru care restrâng alegerea, în cadrul prezentului concurs, a celei de a doua limbi la un număr limitat de limbi oficiale ale UE.

Se aduce la cunoștința candidaților faptul că opțiunile privind a doua limbă pentru prezentul concurs au fost definite în interesul serviciului. Conform acestui criteriu, colegii nou-recrutați trebuie să fie imediat operaționali și să poată comunica în mod eficace în activitatea lor zilnică. În caz contrar, funcționarea eficientă a instituțiilor ar putea fi grav afectată.

Conform practicii consolidate, pentru comunicarea internă în cadrul instituțiilor UE se utilizează în principal limbile engleză, franceză și germană, acestea fiind, totodată, limbile utilizate cel mai frecvent în comunicarea externă și în gestionarea dosarelor. De asemenea, engleza, franceza și germana sunt limbile cele mai răspândite și cele mai studiate ca a doua limbă în Uniunea Europeană. Acest fapt confirmă nivelul de pregătire și de competență profesională care se solicită în prezent candidaților la posturi din cadrul instituțiilor Uniunii Europene, și anume stăpânirea cel puțin a uneia dintre aceste limbi. Prin urmare, pentru a asigura un echilibru între interesul și nevoile serviciului, pe de o parte, și competențele candidaților, pe de altă parte, și ținând seama de domeniul specific al prezentului concurs, este justificată organizarea testelor în aceste trei limbi pentru a se garanta faptul că, indiferent de prima lor limbă oficială, toți candidații stăpânesc foarte bine cel puțin una dintre aceste trei limbi oficiale la nivel de limbă de lucru. Evaluarea competențelor specifice în acest mod permite instituțiilor să determine capacitatea candidaților de a fi imediat operaționali într-un mediu apropiat de cel în care ar urma să își desfășoare activitatea.

Din aceleași motive, este rezonabil să se limiteze alegerea limbii de comunicare dintre candidați și instituție, inclusiv a limbii în care trebuie întocmite actele de candidatură. De asemenea, limitarea în cauză asigură utilizarea unei abordări uniforme în ceea ce privește compararea candidaților și verificarea actelor de candidatură ale acestora.

Pentru asigurarea egalității de tratament, toți candidații, inclusiv cei a căror primă limbă oficială este una dintre aceste trei limbi, trebuie să susțină unele teste în a doua limbă, aleasă dintre cele trei limbi în cauză.

Aceste dispoziții nu aduc atingere formării lingvistice ulterioare care are drept scop dobândirea capacității de a lucra într-o a treia limbă, în conformitate cu articolul 45 alineatul (2) din Statutul funcționarilor.

Sfârșitul ANEXEI II, faceți clic aici pentru a reveni la textul principal.

---