# Dziennik Urzędowy L 190/2021

| | ISSN 1977-0766 |
| --- | --- |
| Dziennik Urzędowy
  Unii Europejskiej | L 190 |
| | |
| Wydanie polskie | Legislacja | Rocznik 6431 maja 2021 |

ISSN 1977-0766

Dziennik Urzędowy

Unii Europejskiej

L 190

Wydanie polskie

Legislacja

Rocznik 6431 maja 2021

---

| Spis treści | | II   Akty o charakterze nieustawodawczym | Strona |
| --- | --- | --- | --- |
| | | ROZPORZĄDZENIA |
| | * | Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2021/859 z dnia 4 lutego 2021 r. uzupełniające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 przez określenie liczby i nazw zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie kształcenie i szkolenie (
  1
  ) | 1 |
| | * | Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2021/860 z dnia 23 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124 w odniesieniu do załącznika do środków ochrony zasobów i jej egzekwowania Organizacji Rybołówstwa Północno-Zachodniego Atlantyku (NAFO) | 19 |
| | * | Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/861 z dnia 21 maja 2021 r. określające informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanawiające formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji dotyczących organizacji badania reprezentacyjnego w dziedzinie kształcenie i szkolenie zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 (
  1
  ) | 25 |
| | * | Rozporządzenie Komisji (UE) 2021/862 z dnia 28 maja 2021 r. zmieniające rozporządzenie (WE) nr 2003/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie nawozów w celu uwzględnienia nowego typu nawozu WE w załączniku I (
  1
  ) | 74 |
| | * | Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/863 z dnia 28 maja 2021 r. wszczynające dochodzenie dotyczące możliwego obchodzenia środków wyrównawczych, wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776 na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu przez przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, oraz poddanie tego przywozu obowiązkowej rejestracji | 76 |
| | * | Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/864 z dnia 28 maja 2021 r. wszczynające dochodzenie dotyczące możliwego obchodzenia środków antydumpingowych, wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492 na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu przez przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, oraz poddanie tego przywozu obowiązkowej rejestracji | 82 |
| | * | Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/865 z dnia 28 maja 2021 r. rejestrujące w rejestrze chronionych nazw pochodzenia i chronionych oznaczeń geograficznych nazwę (Rooibos/Red Bush (ChNP)) | 88 |
| | * | Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/866 z dnia 28 maja 2021 r. zawieszające środki polityki handlowej dotyczące niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki, nałożone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2018/886 | 94 |
| | | DECYZJE |
| | * | Decyzja wykonawcza Komisji (UE) 2021/867 z dnia 28 maja 2021 r. w sprawie norm zharmonizowanych dla zabawek, opracowanych na potrzeby dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE | 96 |

Spis treści

II   Akty o charakterze nieustawodawczym

Strona

ROZPORZĄDZENIA

*

Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2021/859 z dnia 4 lutego 2021 r. uzupełniające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 przez określenie liczby i nazw zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie kształcenie i szkolenie (
  1
  )

1

1

*

Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2021/860 z dnia 23 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124 w odniesieniu do załącznika do środków ochrony zasobów i jej egzekwowania Organizacji Rybołówstwa Północno-Zachodniego Atlantyku (NAFO)

19

*

Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/861 z dnia 21 maja 2021 r. określające informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanawiające formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji dotyczących organizacji badania reprezentacyjnego w dziedzinie kształcenie i szkolenie zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 (
  1
  )

1

25

*

Rozporządzenie Komisji (UE) 2021/862 z dnia 28 maja 2021 r. zmieniające rozporządzenie (WE) nr 2003/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie nawozów w celu uwzględnienia nowego typu nawozu WE w załączniku I (
  1
  )

1

74

*

Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/863 z dnia 28 maja 2021 r. wszczynające dochodzenie dotyczące możliwego obchodzenia środków wyrównawczych, wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776 na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu przez przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, oraz poddanie tego przywozu obowiązkowej rejestracji

76

*

Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/864 z dnia 28 maja 2021 r. wszczynające dochodzenie dotyczące możliwego obchodzenia środków antydumpingowych, wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492 na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu przez przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, oraz poddanie tego przywozu obowiązkowej rejestracji

82

*

Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/865 z dnia 28 maja 2021 r. rejestrujące w rejestrze chronionych nazw pochodzenia i chronionych oznaczeń geograficznych nazwę (Rooibos/Red Bush (ChNP))

88

*

Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2021/866 z dnia 28 maja 2021 r. zawieszające środki polityki handlowej dotyczące niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki, nałożone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2018/886

94

DECYZJE

*

Decyzja wykonawcza Komisji (UE) 2021/867 z dnia 28 maja 2021 r. w sprawie norm zharmonizowanych dla zabawek, opracowanych na potrzeby dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE

96

| | | Sprostowania |
| --- | --- | --- |
| | * | Sprostowanie do decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2021/856 z dnia 25 maja 2021 r. określającej datę podjęcia przez Prokuraturę Europejską zadań związanych z prowadzeniem postępowań przygotowawczych oraz z wnoszeniem i popieraniem oskarżeń ( Dz.U. L 188 z 28.5.2021 ) | 101 |

Sprostowania

*

Sprostowanie do decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2021/856 z dnia 25 maja 2021 r. określającej datę podjęcia przez Prokuraturę Europejską zadań związanych z prowadzeniem postępowań przygotowawczych oraz z wnoszeniem i popieraniem oskarżeń ( Dz.U. L 188 z 28.5.2021 )

( Dz.U. L 188 z 28.5.2021 )

101

| | |
| --- | --- |
| | (1)   Tekst mający znaczenie dla EOG. |

---

(1)   Tekst mający znaczenie dla EOG.

1

| PL | Akty, których tytuły wydrukowano zwykłą czcionką, odnoszą się do bieżącego zarządzania sprawami rolnictwa i generalnie zachowują ważność przez określony czas.
  Tytuły wszystkich innych aktów poprzedza gwiazdka, a drukuje się je czcionką pogrubioną. |
| --- | --- |

PL

Akty, których tytuły wydrukowano zwykłą czcionką, odnoszą się do bieżącego zarządzania sprawami rolnictwa i generalnie zachowują ważność przez określony czas.

Tytuły wszystkich innych aktów poprzedza gwiazdka, a drukuje się je czcionką pogrubioną.

---

II Akty o charakterze nieustawodawczym

ROZPORZĄDZENIA

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/1 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/1

---

ROZPORZĄDZENIE DELEGOWANE KOMISJI (UE) 2021/859

z dnia 4 lutego 2021 r.

uzupełniające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 przez określenie liczby i nazw zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie”

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 z dnia 10 października 2019 r. ustanawiające wspólne ramy statystyk europejskich dotyczących osób i gospodarstw domowych, opartych na danych na poziomie indywidualnym zbieranych metodą doboru próby, zmieniające rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 808/2004, (WE) nr 452/2008 i (WE) nr 1338/2008 oraz uchylające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1177/2003 i rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 (1), w szczególności jego art. 6 ust. 1,

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | W celu zaspokojenia potrzeb stwierdzonych w zakresie odpowiednich tematów szczegółowych Komisja powinna określić liczbę i nazwę zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie”. |
| --- | --- |

(1)

W celu zaspokojenia potrzeb stwierdzonych w zakresie odpowiednich tematów szczegółowych Komisja powinna określić liczbę i nazwę zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie”.

| (2) | Liczba zmiennych, które mają być zbierane, nie powinna przekraczać o więcej niż 5 % liczby zmiennych zbieranych dla dziedziny „kształcenie i szkolenie” w dniu wejścia w życie rozporządzenia (UE) 2019/1700, |
| --- | --- |

(2)

Liczba zmiennych, które mają być zbierane, nie powinna przekraczać o więcej niż 5 % liczby zmiennych zbieranych dla dziedziny „kształcenie i szkolenie” w dniu wejścia w życie rozporządzenia (UE) 2019/1700,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

Liczbę i nazwy zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” określono w załączniku.

Artykuł 2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie dwudziestego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 4 lutego 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 261I z 14.10.2019, s. 1.

1

---

ZAŁĄCZNIK

Liczba i nazwy zmiennych dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie”.

| Temat | Temat szczegółowy | Identyfikator zmiennej | Nazwa zmiennej |
| --- | --- | --- | --- |
| 01. Informacje techniczne
  - 12 zmiennych technicznych | Lokalizacja | COUNTRY | Państwo zamieszkania |
| REGION | Region zamieszkania |
| DEG_URB | Stopień urbanizacji |
| Informacje na temat zbierania danych | REFYEAR | Rok przeprowadzenia wywiadu |
| REFMONTH | Miesiąc przeprowadzenia wywiadu |
| REFDAY | Dzień przeprowadzenia wywiadu |
| Identyfikacja | RESPID | Niepowtarzalny identyfikator |
| Wagi | RESPWEIGHT | Współczynnik ważenia w przypadku osób |
| NFEACTWEIGHT_5 | Współczynnik ważenia w przypadku informacji szczegółowych dotyczących 5 działań z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACTWEIGHT_2 | Współczynnik ważenia w przypadku 2 losowo wybranych działań z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| Charakterystyka wywiadu | INTMETHOD | Sposób przeprowadzenia wywiadu |
| INTPART | Charakter udziału w badaniu |
| 02. Charakterystyka osób i gospodarstw domowych
  - 14 zbieranych zmiennych

  - 1 zmienna pochodna | Skład gospodarstwa domowego | HHNBPERS_tot | Łączna liczba członków gospodarstwa domowego (w tym respondent) |
| HHNBPERS_0_13 | Członkowie gospodarstwa domowego wieku 0–13 lat |
| HHNBPERS_14_24 | Członkowie gospodarstwa domowego w wieku 14–24 lat (w tym respondent) |
| HHNBPERS_25plus | Członkowie gospodarstwa domowego w wieku co najmniej 25 lat (w tym respondent) |
| HHTYPE | Rodzaj gospodarstwa domowego |
| MARSTADEFACTO | Partnerzy mieszkający w tym samym gospodarstwie domowym |
| Demografia | SEX | Płeć |
| BIRTHYEAR | Rok urodzenia |
| BIRTHPASS | Po ostatnim dniu urodzin |
| AGE | Wiek w ukończonych latach |
| Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne | CITIZEN | Państwo głównego obywatelstwa |
| BIRTHPLACE | Państwo urodzenia |
| BIRTHFATHER | Państwo urodzenia ojca |
| BIRTHMOTHER | Państwo urodzenia matki |
| Czas pobytu w państwie | RESTIME | Czas pobytu w państwie zamieszkania w pełnych latach |
| 03. Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)
  - 21 zbieranych zmiennych | Poziom osiągniętego wykształcenia | HATLEVEL | Poziom wykształcenia (najwyższy ukończony poziom kształcenia) |
| Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki | HATFIELD | Dziedzina najwyższego pomyślnie ukończonego poziomu kształcenia |
| HATYEAR | Rok, w którym pomyślnie ukończono najwyższy poziom kształcenia |
| DROPEDUC | Nieukończone formalne kształcenie lub szkolenie |
| DROPEDUCLEVEL | Poziom nieukończonego formalnego kształcenia lub szkolenia |
| Wykształcenie rodziców | HATFATHER | Poziom wykształcenia ojca respondenta |
| HATMOTHER | Poziom wykształcenia matki respondenta |
| Umiejętności (według respondenta) | LANGMOTH1 | Kod pierwszego języka ojczystego |
| LANGMOTH2 | Kod drugiego języka ojczystego |
| LANGUSED | Używane języki inne niż ojczyste |
| LANGUSED_1 | Kod pierwszego języka |
| LANGUSED_2 | Kod drugiego języka |
| LANGUSED_3 | Kod trzeciego języka |
| LANGUSED_4 | Kod czwartego języka |
| LANGUSED_5 | Kod piątego języka |
| LANGUSED_6 | Kod szóstego języka |
| LANGUSED_7 | Kod siódmego języka |
| LANGBEST1 | Pierwszy najlepiej znany język inny niż język ojczysty |
| LANGLEVEL1 | Poziom pierwszego najlepiej znanego języka innego niż język ojczysty |
| LANGBEST2 | Drugi najlepiej znany język inny niż język ojczysty |
| LANGLEVEL2 | Poziom drugiego najlepiej znanego języka innego niż język ojczysty |
| 04. Współczynnik aktywności zawodowej
  - 7 zbieranych zmiennych | Główny status na rynku pracy (samoocena) | MAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) |
| Podstawowe cechy wykonywanej pracy | FTPT | Główna praca w pełnym lub niepełnym wymiarze czasu pracy (samoocena) |
| JOBSTAT | Status zatrudnienia w głównej pracy |
| JOBISCO | Zawód w głównej pracy |
| LOCNACE | Działalność gospodarcza jednostki lokalnej w głównej pracy |
| Czas trwania umowy | PERMJOB | Rodzaj umowy w głównym miejscu pracy |
| Wielkość zakładu pracy | LOCSIZEFIRM | Wielkość jednostki lokalnej w głównej pracy |
| 05. Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe
  - 2 zbierane zmienne | Rozpoczęcie pracy | EMP12M | Zatrudnienie w dowolnym momencie w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| JOBTIME | Rok rozpoczęcia pracy dla obecnego pracodawcy lub jako osoba pracująca na własny rachunek w głównej pracy |
| 06. Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu
  - 196 zbieranych zmiennych | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | SEEKINFO | Osoba szukała informacji na temat możliwości nauki w okresie ostatnich 12 miesięcy (formalnego i pozaformalnego kształcenia i szkolenia) |
| GUIDE | Poradnictwo na temat uczenia się uzyskane od instytucji/organizacji w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| GUIDE_1 | Doradztwo/porady na temat możliwości uczenia się (w tym wsparcie w poszukiwaniu informacji i ubieganiu się o możliwości uczenia się) |
| GUIDE_2 | Badanie/ocena indywidualnych potrzeb w zakresie uczenia się w oparciu o testy kompetencji zawodowych lub wywiady |
| GUIDE_3 | Porady/pomoc dotyczące procedury walidacji/uznawania umiejętności, kompetencji lub wcześniejszej nauki |
| GUIDESOURCE | Źródło poradnictwa na temat uczenia się uzyskanego w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| GUIDESOURCE_1 | Instytucje kształcenia lub szkolenia (szkoła, szkoła wyższa, uniwersytet, ośrodek kształcenia i szkolenia zawodowego, instytucja kształcenia dorosłych, ośrodek walidacji itp.) |
| GUIDESOURCE_2 | Publiczne służby zatrudnienia |
| GUIDESOURCE_3 | Pracodawca lub przyszły pracodawca |
| GUIDESOURCE_4 | Inne instytucje/organizacje |
| GUIDEINTER | Rodzaj interakcji wykorzystywany do uzyskania poradnictwa na temat uczenia się w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| GUIDEINTER_1 | Interakcja z osobą: twarzą w twarz, przez Skype, telefon, e-mail, specjalne strony internetowe itp. |
| GUIDEINTER_2 | Interakcja bez udziału osoby: boty/roboty internetowe, automatyczne aplikacje online, o ile umożliwiają interakcję |
| Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy) | FED | Uczestnictwo w formalnym kształceniu i szkoleniu (student/uczeń lub uczeń zawodu) w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| FEDNUM | Liczba działań z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia |
| Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDSTARTYEAR | Rok rozpoczęcia ostatnich działań z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDSTARTMONTH | Miesiąc rozpoczęcia ostatnich działań z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDMAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDLEVEL | Poziom ostatniego działania z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia |
| FEDCOMP | Ukończenie ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDFIELD | Dziedzina ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDWORKTIME | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego podczas płatnych godzin pracy |
| Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPLACE | Miejsce ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDONMAT | Dostarczanie przez internet materiałów dydaktycznych na potrzeby ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDONTEA | Interakcje przez internet z pracownikami dydaktycznymi w ramach ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDONPAR | Interakcje przez internet z innymi uczestnikami w ramach ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDREASON_01a | W celu lepszego wykonywania pracy |
| FEDREASON_01b | W celu poprawy perspektyw zawodowych |
| FEDREASON_02 | W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy |
| FEDREASON_03 | W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu |
| FEDREASON_04 | W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej |
| FEDREASON_05 | Uczestnictwo było obowiązkowe |
| FEDREASON_06_7 | W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości |
| FEDREASON_08 | W celu uzyskania świadectwa |
| FEDREASON_09 | W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności |
| FEDREASONMAIN | Główne powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego |
| Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDNBHOURS | Liczba godzin nauczania w ramach ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDPAID | Opłata za ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDPAIDBY | Źródło finansowania częściowej lub pełnej opłaty za ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDPAIDBY_1 | Pracodawca lub przyszły pracodawca |
| FEDPAIDBY_2 | Publiczne służby zatrudnienia |
| FEDPAIDBY_3 | Inne instytucje publiczne lub prywatne |
| FEDPAIDBY_4 | Członek gospodarstwa domowego lub krewny |
| Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDUSEA | Obecne wykorzystanie umiejętności lub wiedzy zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDOUTCOME | Rezultaty ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| FEDOUTCOME_1 | Znalezienie (nowej) pracy |
| FEDOUTCOME_3 | Wyższa pensja/wynagrodzenie |
| FEDOUTCOME_2 | Awans na wyższe stanowisko |
| FEDOUTCOME_4 | Nowe obowiązki służbowe |
| FEDOUTCOME_5 | Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych |
| FEDOUTCOME_6 | Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.) |
| FEDOUTCOME_7 | Nie osiągnięto jeszcze rezultatów |
| FEDOUTCOMEMAIN | Główny rezultat ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego |
| Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFE | Uczestnictwo w pozaformalnym kształceniu i szkoleniu w ciągu ostatnich 12 miesięcy |
| NFECOURSE | Kursy |
| NFEWORKSHOP | Warsztaty i seminaria |
| NFEGUIDEDJT | Nadzorowane zdobywanie kwalifikacji w trakcie pracy |
| NFELESSON | Lekcje prywatne |
| NFENUM | Liczba działań z zakresu pozaformalnego kształcenia i szkolenia |
| Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT01_TYPE | Rodzaj pierwszego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT01_MAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku pierwszego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT01_PURP | Cel pierwszego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT01_WORKTIME | Pierwsze działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy |
| NFEACT01_PAIDBY | Pierwsze działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę |
| NFEACT02_TYPE | Rodzaj drugiego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT02_MAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku drugiego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT02_PURP | Cel drugiego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT02_WORKTIME | Drugie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy |
| NFEACT02_PAIDBY | Drugie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę |
| NFEACT03_TYPE | Rodzaj trzeciego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT03_MAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku trzeciego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT03_PURP | Cel trzeciego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT03_WORKTIME | Trzecie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy |
| NFEACT03_PAIDBY | Trzecie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę |
| NFEACT04_TYPE | Rodzaj czwartego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT04_MAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku czwartego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT04_PURP | Cel czwartego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT04_WORKTIME | Czwarte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy |
| NFEACT04_PAIDBY | Czwarte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę |
| NFEACT05_TYPE | Rodzaj piątego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT05_MAINSTAT | Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku piątego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT05_PURP | Cel piątego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEACT05_WORKTIME | Piąte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy |
| NFEACT05_PAIDBY | Piąte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę |
| NFERAND1 | Kod pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFERAND1_TYPE | Rodzaj pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEFIELD1 | Dziedzina pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPROVIDER1 | Dostawca pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFECERT1 | Świadectwo wydane po zakończeniu pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFERAND2 | Kod drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFERAND2_TYPE | Rodzaj drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEFIELD2 | Dziedzina drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPROVIDER2 | Dostawca drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFECERT2 | Świadectwo wydane po zakończeniu drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEPLACE1 | Miejsce pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEONMAT1 | Dostarczanie przez internet materiałów dydaktycznych na potrzeby pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEONTEA1 | Interakcje przez internet z pracownikami dydaktycznymi w ramach pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEONPAR1 | Interakcje przez internet z innymi uczestnikami w ramach pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPLACE2 | Miejsce drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEONMAT2 | Dostarczanie przez internet materiałów dydaktycznych na potrzeby drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEONTEA2 | Interakcje przez internet z pracownikami dydaktycznymi w ramach drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEONPAR2 | Interakcje przez internet z innymi uczestnikami w ramach drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEINITIA1 | Inicjator pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEREASON1 | Powody uczestnictwa w pierwszym losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEREASON1_01a | W celu lepszego wykonywania pracy |
| NFEREASON1_01b | W celu poprawy perspektyw zawodowych |
| NFEREASON1_02 | W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy |
| NFEREASON1_03 | W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu |
| NFEREASON1_04 | W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej |
| NFEREASON1_13 | Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy |
| NFEREASON1_11 | Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa |
| NFEREASON1_06_7 | W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości |
| NFEREASON1_08 | W celu uzyskania świadectwa |
| NFEREASON1_09 | W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności |
| NFEREASON1_10 | Powody zdrowotne |
| NFEREASON1_12 | W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej |
| NFEREASONMAIN1 | Główne powody uczestnictwa w pierwszym losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEINITIA2 | Inicjator drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEREASON2 | Powody uczestnictwa w drugim losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEREASON2_01a | W celu lepszego wykonywania pracy |
| NFEREASON2_01b | W celu poprawy perspektyw zawodowych |
| NFEREASON2_02 | W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy |
| NFEREASON2_03 | W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu |
| NFEREASON2_04 | W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej |
| NFEREASON2_13 | Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy |
| NFEREASON2_11 | Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa |
| NFEREASON2_06_7 | W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości |
| NFEREASON2_08 | W celu uzyskania świadectwa |
| NFEREASON2_09 | W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności |
| NFEREASON2_10 | Powody zdrowotne |
| NFEREASON2_12 | W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej |
| NFEREASONMAIN2 | Główne powody uczestnictwa w drugim losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFENBHOURS1 | Liczba godzin nauki w ramach pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPAID1 | Opłata za pierwsze losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPAIDBY1 | Źródło finansowania częściowej lub pełnej opłaty za pierwsze losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPAIDBY1_1 | Pracodawca lub przyszły pracodawca |
| NFEPAIDBY1_2 | Publiczne służby zatrudnienia |
| NFEPAIDBY1_3 | Inne instytucje publiczne lub prywatne |
| NFEPAIDBY1_4 | Członek gospodarstwa domowego lub krewny |
| NFEPAIDVAL1 | Wydatki związane z pierwszym losowo wybranym działaniem z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFENBHOURS2 | Liczba godzin nauki w ramach drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPAID2 | Opłata za drugie losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPAIDBY2 | Źródło finansowania częściowej lub pełnej opłaty za drugie losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEPAIDBY2_1 | Pracodawca lub przyszły pracodawca |
| NFEPAIDBY2_2 | Publiczne służby zatrudnienia |
| NFEPAIDBY2_3 | Inne instytucje publiczne lub prywatne |
| NFEPAIDBY2_4 | Członek gospodarstwa domowego lub krewny |
| NFEPAIDVAL2 | Wydatki związane z drugim losowo wybranym działaniem z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFESKILLSMAIN1 | Główne umiejętności zdobyte podczas pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEUSEA1 | Obecne wykorzystanie umiejętności lub wiedzy zdobytych podczas pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEOUTCOME1 | Rezultaty pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEOUTCOME1_1 | Znalezienie (nowej) pracy |
| NFEOUTCOME1_3 | Wyższa pensja/wynagrodzenie |
| NFEOUTCOME1_2 | Awans na wyższe stanowisko |
| NFEOUTCOME1_4 | Nowe obowiązki służbowe |
| NFEOUTCOME1_5 | Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych |
| NFEOUTCOME1_6 | Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.) |
| NFEOUTCOME1_7 | Nie osiągnięto jeszcze rezultatów |
| NFEOUTCOMEMAIN1 | Główny rezultat pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFESKILLSMAIN2 | Główne umiejętności zdobyte podczas drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEUSEA2 | Obecne wykorzystanie umiejętności lub wiedzy zdobytych podczas drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEOUTCOME2 | Rezultaty drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| NFEOUTCOME2_1 | Znalezienie (nowej) pracy |
| NFEOUTCOME2_3 | Wyższa pensja/wynagrodzenie |
| NFEOUTCOME2_2 | Awans na wyższe stanowisko |
| NFEOUTCOME2_4 | Nowe obowiązki służbowe |
| NFEOUTCOME2_5 | Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych |
| NFEOUTCOME2_6 | Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.) |
| NFEOUTCOME2_7 | Nie osiągnięto jeszcze rezultatów |
| NFEOUTCOMEMAIN2 | Główny rezultat drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego |
| Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | WANT | Chęć (większego) uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu |
| NONEED | Brak potrzeby (dalszego) kształcenia i szkolenia |
| DIFFTYPE | Powody braku (większego) uczestnictwa w formalnym lub pozaformalnym kształceniu i szkoleniu |
| DIFFTYPE_01 | Warunki wstępne |
| DIFFTYPE_02 | Koszt |
| DIFFTYPE_03a | Brak wsparcia ze strony pracodawcy |
| DIFFTYPE_03b | Brak wsparcia ze strony służb publicznych |
| DIFFTYPE_04 | Harmonogram |
| DIFFTYPE_05 | Odległość |
| DIFFTYPE_07 | Obowiązki rodzinne |
| DIFFTYPE_08a | Zdrowie |
| DIFFTYPE_08b | Wiek |
| DIFFTYPE_09 | Inne powody osobiste |
| DIFFTYPE_10 | Brak (oferty) odpowiedniego kształcenia lub szkolenia |
| DIFFTYPE_12 | Złe doświadczenia związane z wcześniejszą nauką |
| DIFFTYPE_13 | Brak wolnych miejsc |
| DIFFTYPE_14 | Zbyt mała liczba zarejestrowanych uczestników |
| DIFFMAIN | Główny powód braku (większego) uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu |
| Uczenie się nieformalne | INF | Uczestnictwo w uczeniu się nieformalnym w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| INFFAMILY | Uczenie się od członka rodziny, przyjaciela lub współpracownika |
| INFMATERIAL | Uczenie się z wykorzystaniem materiałów drukowanych (książek, czasopism branżowych itp.) |
| INFDEVICE | Uczenie się z wykorzystaniem urządzeń elektronicznych (z dostępem do internetu lub bez) |
| INFMUSEUM | Uczenie się podczas wizyt z przewodnikiem w muzeach, obiektach historycznych, przyrodniczych lub przemysłowych |
| INFLIBRARIES | Uczenie się w ośrodkach edukacyjnych (m.in. w bibliotekach) |
| INFPURP | Cel uczenia się nieformalnego w okresie ostatnich 12 miesięcy |
| 07. Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia
  - 2 zbierane zmienne | Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia | GENHEALTH | Samoocena ogólnego stanu zdrowia |
| GALI | Ograniczenia w codziennej aktywności spowodowane problemami zdrowotnymi (globalny wskaźnik ograniczeń w codziennej aktywności – GALI) |
| 08. Dochody, spożycie i elementy zasobności, w tym zadłużenie
  - 1 zbierana zmienna | Miesięczne dochody gospodarstwa domowego ogółem | HHINCOME | Bieżący miesięczny dochód netto gospodarstwa domowego |

Temat

Temat szczegółowy

Identyfikator zmiennej

Nazwa zmiennej

01. Informacje techniczne

- 12 zmiennych technicznych

Lokalizacja

COUNTRY

Państwo zamieszkania

REGION

Region zamieszkania

DEG_URB

Stopień urbanizacji

Informacje na temat zbierania danych

REFYEAR

Rok przeprowadzenia wywiadu

REFMONTH

Miesiąc przeprowadzenia wywiadu

REFDAY

Dzień przeprowadzenia wywiadu

Identyfikacja

RESPID

Niepowtarzalny identyfikator

Wagi

RESPWEIGHT

Współczynnik ważenia w przypadku osób

NFEACTWEIGHT_5

Współczynnik ważenia w przypadku informacji szczegółowych dotyczących 5 działań z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACTWEIGHT_2

Współczynnik ważenia w przypadku 2 losowo wybranych działań z zakresu uczenia się pozaformalnego

Charakterystyka wywiadu

INTMETHOD

Sposób przeprowadzenia wywiadu

INTPART

Charakter udziału w badaniu

02. Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

- 14 zbieranych zmiennych

- 1 zmienna pochodna

Skład gospodarstwa domowego

HHNBPERS_tot

Łączna liczba członków gospodarstwa domowego (w tym respondent)

HHNBPERS_0_13

Członkowie gospodarstwa domowego wieku 0–13 lat

HHNBPERS_14_24

Członkowie gospodarstwa domowego w wieku 14–24 lat (w tym respondent)

HHNBPERS_25plus

Członkowie gospodarstwa domowego w wieku co najmniej 25 lat (w tym respondent)

HHTYPE

Rodzaj gospodarstwa domowego

MARSTADEFACTO

Partnerzy mieszkający w tym samym gospodarstwie domowym

Demografia

SEX

Płeć

BIRTHYEAR

Rok urodzenia

BIRTHPASS

Po ostatnim dniu urodzin

AGE

Wiek w ukończonych latach

Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne

CITIZEN

Państwo głównego obywatelstwa

BIRTHPLACE

Państwo urodzenia

BIRTHFATHER

Państwo urodzenia ojca

BIRTHMOTHER

Państwo urodzenia matki

Czas pobytu w państwie

RESTIME

Czas pobytu w państwie zamieszkania w pełnych latach

03. Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

- 21 zbieranych zmiennych

Poziom osiągniętego wykształcenia

HATLEVEL

Poziom wykształcenia (najwyższy ukończony poziom kształcenia)

Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki

HATFIELD

Dziedzina najwyższego pomyślnie ukończonego poziomu kształcenia

HATYEAR

Rok, w którym pomyślnie ukończono najwyższy poziom kształcenia

DROPEDUC

Nieukończone formalne kształcenie lub szkolenie

DROPEDUCLEVEL

Poziom nieukończonego formalnego kształcenia lub szkolenia

Wykształcenie rodziców

HATFATHER

Poziom wykształcenia ojca respondenta

HATMOTHER

Poziom wykształcenia matki respondenta

Umiejętności (według respondenta)

LANGMOTH1

Kod pierwszego języka ojczystego

LANGMOTH2

Kod drugiego języka ojczystego

LANGUSED

Używane języki inne niż ojczyste

LANGUSED_1

Kod pierwszego języka

LANGUSED_2

Kod drugiego języka

LANGUSED_3

Kod trzeciego języka

LANGUSED_4

Kod czwartego języka

LANGUSED_5

Kod piątego języka

LANGUSED_6

Kod szóstego języka

LANGUSED_7

Kod siódmego języka

LANGBEST1

Pierwszy najlepiej znany język inny niż język ojczysty

LANGLEVEL1

Poziom pierwszego najlepiej znanego języka innego niż język ojczysty

LANGBEST2

Drugi najlepiej znany język inny niż język ojczysty

LANGLEVEL2

Poziom drugiego najlepiej znanego języka innego niż język ojczysty

04. Współczynnik aktywności zawodowej

- 7 zbieranych zmiennych

Główny status na rynku pracy (samoocena)

MAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena)

Podstawowe cechy wykonywanej pracy

FTPT

Główna praca w pełnym lub niepełnym wymiarze czasu pracy (samoocena)

JOBSTAT

Status zatrudnienia w głównej pracy

JOBISCO

Zawód w głównej pracy

LOCNACE

Działalność gospodarcza jednostki lokalnej w głównej pracy

Czas trwania umowy

PERMJOB

Rodzaj umowy w głównym miejscu pracy

Wielkość zakładu pracy

LOCSIZEFIRM

Wielkość jednostki lokalnej w głównej pracy

05. Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe

- 2 zbierane zmienne

Rozpoczęcie pracy

EMP12M

Zatrudnienie w dowolnym momencie w okresie ostatnich 12 miesięcy

JOBTIME

Rok rozpoczęcia pracy dla obecnego pracodawcy lub jako osoba pracująca na własny rachunek w głównej pracy

06. Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

- 196 zbieranych zmiennych

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

SEEKINFO

Osoba szukała informacji na temat możliwości nauki w okresie ostatnich 12 miesięcy (formalnego i pozaformalnego kształcenia i szkolenia)

GUIDE

Poradnictwo na temat uczenia się uzyskane od instytucji/organizacji w okresie ostatnich 12 miesięcy

GUIDE_1

Doradztwo/porady na temat możliwości uczenia się (w tym wsparcie w poszukiwaniu informacji i ubieganiu się o możliwości uczenia się)

GUIDE_2

Badanie/ocena indywidualnych potrzeb w zakresie uczenia się w oparciu o testy kompetencji zawodowych lub wywiady

GUIDE_3

Porady/pomoc dotyczące procedury walidacji/uznawania umiejętności, kompetencji lub wcześniejszej nauki

GUIDESOURCE

Źródło poradnictwa na temat uczenia się uzyskanego w okresie ostatnich 12 miesięcy

GUIDESOURCE_1

Instytucje kształcenia lub szkolenia (szkoła, szkoła wyższa, uniwersytet, ośrodek kształcenia i szkolenia zawodowego, instytucja kształcenia dorosłych, ośrodek walidacji itp.)

GUIDESOURCE_2

Publiczne służby zatrudnienia

GUIDESOURCE_3

Pracodawca lub przyszły pracodawca

GUIDESOURCE_4

Inne instytucje/organizacje

GUIDEINTER

Rodzaj interakcji wykorzystywany do uzyskania poradnictwa na temat uczenia się w okresie ostatnich 12 miesięcy

GUIDEINTER_1

Interakcja z osobą: twarzą w twarz, przez Skype, telefon, e-mail, specjalne strony internetowe itp.

GUIDEINTER_2

Interakcja bez udziału osoby: boty/roboty internetowe, automatyczne aplikacje online, o ile umożliwiają interakcję

Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy)

FED

Uczestnictwo w formalnym kształceniu i szkoleniu (student/uczeń lub uczeń zawodu) w okresie ostatnich 12 miesięcy

FEDNUM

Liczba działań z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDSTARTYEAR

Rok rozpoczęcia ostatnich działań z zakresu kształcenia formalnego

FEDSTARTMONTH

Miesiąc rozpoczęcia ostatnich działań z zakresu kształcenia formalnego

FEDMAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDLEVEL

Poziom ostatniego działania z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia

FEDCOMP

Ukończenie ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDFIELD

Dziedzina ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDWORKTIME

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego podczas płatnych godzin pracy

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPLACE

Miejsce ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDONMAT

Dostarczanie przez internet materiałów dydaktycznych na potrzeby ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDONTEA

Interakcje przez internet z pracownikami dydaktycznymi w ramach ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDONPAR

Interakcje przez internet z innymi uczestnikami w ramach ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego

FEDREASON_01a

W celu lepszego wykonywania pracy

FEDREASON_01b

W celu poprawy perspektyw zawodowych

FEDREASON_02

W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy

FEDREASON_03

W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu

FEDREASON_04

W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej

FEDREASON_05

Uczestnictwo było obowiązkowe

FEDREASON_06_7

W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości

FEDREASON_08

W celu uzyskania świadectwa

FEDREASON_09

W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności

FEDREASONMAIN

Główne powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDNBHOURS

Liczba godzin nauczania w ramach ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDPAID

Opłata za ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego

FEDPAIDBY

Źródło finansowania częściowej lub pełnej opłaty za ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego

FEDPAIDBY_1

Pracodawca lub przyszły pracodawca

FEDPAIDBY_2

Publiczne służby zatrudnienia

FEDPAIDBY_3

Inne instytucje publiczne lub prywatne

FEDPAIDBY_4

Członek gospodarstwa domowego lub krewny

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDUSEA

Obecne wykorzystanie umiejętności lub wiedzy zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDOUTCOME

Rezultaty ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

FEDOUTCOME_1

Znalezienie (nowej) pracy

FEDOUTCOME_3

Wyższa pensja/wynagrodzenie

FEDOUTCOME_2

Awans na wyższe stanowisko

FEDOUTCOME_4

Nowe obowiązki służbowe

FEDOUTCOME_5

Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych

FEDOUTCOME_6

Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)

FEDOUTCOME_7

Nie osiągnięto jeszcze rezultatów

FEDOUTCOMEMAIN

Główny rezultat ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFE

Uczestnictwo w pozaformalnym kształceniu i szkoleniu w ciągu ostatnich 12 miesięcy

NFECOURSE

Kursy

NFEWORKSHOP

Warsztaty i seminaria

NFEGUIDEDJT

Nadzorowane zdobywanie kwalifikacji w trakcie pracy

NFELESSON

Lekcje prywatne

NFENUM

Liczba działań z zakresu pozaformalnego kształcenia i szkolenia

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT01_TYPE

Rodzaj pierwszego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT01_MAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku pierwszego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT01_PURP

Cel pierwszego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT01_WORKTIME

Pierwsze działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy

NFEACT01_PAIDBY

Pierwsze działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę

NFEACT02_TYPE

Rodzaj drugiego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT02_MAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku drugiego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT02_PURP

Cel drugiego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT02_WORKTIME

Drugie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy

NFEACT02_PAIDBY

Drugie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę

NFEACT03_TYPE

Rodzaj trzeciego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT03_MAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku trzeciego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT03_PURP

Cel trzeciego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT03_WORKTIME

Trzecie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy

NFEACT03_PAIDBY

Trzecie działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę

NFEACT04_TYPE

Rodzaj czwartego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT04_MAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku czwartego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT04_PURP

Cel czwartego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT04_WORKTIME

Czwarte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy

NFEACT04_PAIDBY

Czwarte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę

NFEACT05_TYPE

Rodzaj piątego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT05_MAINSTAT

Główny status na rynku pracy (samoocena) na początku piątego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT05_PURP

Cel piątego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEACT05_WORKTIME

Piąte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego podczas płatnych godzin pracy

NFEACT05_PAIDBY

Piąte działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego częściowo lub całkowicie opłacane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę

NFERAND1

Kod pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFERAND1_TYPE

Rodzaj pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEFIELD1

Dziedzina pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPROVIDER1

Dostawca pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFECERT1

Świadectwo wydane po zakończeniu pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFERAND2

Kod drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFERAND2_TYPE

Rodzaj drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEFIELD2

Dziedzina drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPROVIDER2

Dostawca drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFECERT2

Świadectwo wydane po zakończeniu drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEPLACE1

Miejsce pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEONMAT1

Dostarczanie przez internet materiałów dydaktycznych na potrzeby pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEONTEA1

Interakcje przez internet z pracownikami dydaktycznymi w ramach pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEONPAR1

Interakcje przez internet z innymi uczestnikami w ramach pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPLACE2

Miejsce drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEONMAT2

Dostarczanie przez internet materiałów dydaktycznych na potrzeby drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEONTEA2

Interakcje przez internet z pracownikami dydaktycznymi w ramach drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEONPAR2

Interakcje przez internet z innymi uczestnikami w ramach drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEINITIA1

Inicjator pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEREASON1

Powody uczestnictwa w pierwszym losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEREASON1_01a

W celu lepszego wykonywania pracy

NFEREASON1_01b

W celu poprawy perspektyw zawodowych

NFEREASON1_02

W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy

NFEREASON1_03

W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu

NFEREASON1_04

W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej

NFEREASON1_13

Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy

NFEREASON1_11

Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa

NFEREASON1_06_7

W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości

NFEREASON1_08

W celu uzyskania świadectwa

NFEREASON1_09

W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności

NFEREASON1_10

Powody zdrowotne

NFEREASON1_12

W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej

NFEREASONMAIN1

Główne powody uczestnictwa w pierwszym losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEINITIA2

Inicjator drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEREASON2

Powody uczestnictwa w drugim losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEREASON2_01a

W celu lepszego wykonywania pracy

NFEREASON2_01b

W celu poprawy perspektyw zawodowych

NFEREASON2_02

W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy

NFEREASON2_03

W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu

NFEREASON2_04

W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej

NFEREASON2_13

Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy

NFEREASON2_11

Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa

NFEREASON2_06_7

W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości

NFEREASON2_08

W celu uzyskania świadectwa

NFEREASON2_09

W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności

NFEREASON2_10

Powody zdrowotne

NFEREASON2_12

W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej

NFEREASONMAIN2

Główne powody uczestnictwa w drugim losowo wybranym działaniu z zakresu uczenia się pozaformalnego

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFENBHOURS1

Liczba godzin nauki w ramach pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPAID1

Opłata za pierwsze losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPAIDBY1

Źródło finansowania częściowej lub pełnej opłaty za pierwsze losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPAIDBY1_1

Pracodawca lub przyszły pracodawca

NFEPAIDBY1_2

Publiczne służby zatrudnienia

NFEPAIDBY1_3

Inne instytucje publiczne lub prywatne

NFEPAIDBY1_4

Członek gospodarstwa domowego lub krewny

NFEPAIDVAL1

Wydatki związane z pierwszym losowo wybranym działaniem z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFENBHOURS2

Liczba godzin nauki w ramach drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPAID2

Opłata za drugie losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPAIDBY2

Źródło finansowania częściowej lub pełnej opłaty za drugie losowo wybrane działanie z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEPAIDBY2_1

Pracodawca lub przyszły pracodawca

NFEPAIDBY2_2

Publiczne służby zatrudnienia

NFEPAIDBY2_3

Inne instytucje publiczne lub prywatne

NFEPAIDBY2_4

Członek gospodarstwa domowego lub krewny

NFEPAIDVAL2

Wydatki związane z drugim losowo wybranym działaniem z zakresu uczenia się pozaformalnego

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFESKILLSMAIN1

Główne umiejętności zdobyte podczas pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEUSEA1

Obecne wykorzystanie umiejętności lub wiedzy zdobytych podczas pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEOUTCOME1

Rezultaty pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEOUTCOME1_1

Znalezienie (nowej) pracy

NFEOUTCOME1_3

Wyższa pensja/wynagrodzenie

NFEOUTCOME1_2

Awans na wyższe stanowisko

NFEOUTCOME1_4

Nowe obowiązki służbowe

NFEOUTCOME1_5

Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych

NFEOUTCOME1_6

Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)

NFEOUTCOME1_7

Nie osiągnięto jeszcze rezultatów

NFEOUTCOMEMAIN1

Główny rezultat pierwszego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFESKILLSMAIN2

Główne umiejętności zdobyte podczas drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEUSEA2

Obecne wykorzystanie umiejętności lub wiedzy zdobytych podczas drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEOUTCOME2

Rezultaty drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

NFEOUTCOME2_1

Znalezienie (nowej) pracy

NFEOUTCOME2_3

Wyższa pensja/wynagrodzenie

NFEOUTCOME2_2

Awans na wyższe stanowisko

NFEOUTCOME2_4

Nowe obowiązki służbowe

NFEOUTCOME2_5

Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych

NFEOUTCOME2_6

Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)

NFEOUTCOME2_7

Nie osiągnięto jeszcze rezultatów

NFEOUTCOMEMAIN2

Główny rezultat drugiego losowo wybranego działania z zakresu uczenia się pozaformalnego

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

WANT

Chęć (większego) uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu

NONEED

Brak potrzeby (dalszego) kształcenia i szkolenia

DIFFTYPE

Powody braku (większego) uczestnictwa w formalnym lub pozaformalnym kształceniu i szkoleniu

DIFFTYPE_01

Warunki wstępne

DIFFTYPE_02

Koszt

DIFFTYPE_03a

Brak wsparcia ze strony pracodawcy

DIFFTYPE_03b

Brak wsparcia ze strony służb publicznych

DIFFTYPE_04

Harmonogram

DIFFTYPE_05

Odległość

DIFFTYPE_07

Obowiązki rodzinne

DIFFTYPE_08a

Zdrowie

DIFFTYPE_08b

Wiek

DIFFTYPE_09

Inne powody osobiste

DIFFTYPE_10

Brak (oferty) odpowiedniego kształcenia lub szkolenia

DIFFTYPE_12

Złe doświadczenia związane z wcześniejszą nauką

DIFFTYPE_13

Brak wolnych miejsc

DIFFTYPE_14

Zbyt mała liczba zarejestrowanych uczestników

DIFFMAIN

Główny powód braku (większego) uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INF

Uczestnictwo w uczeniu się nieformalnym w okresie ostatnich 12 miesięcy

INFFAMILY

Uczenie się od członka rodziny, przyjaciela lub współpracownika

INFMATERIAL

Uczenie się z wykorzystaniem materiałów drukowanych (książek, czasopism branżowych itp.)

INFDEVICE

Uczenie się z wykorzystaniem urządzeń elektronicznych (z dostępem do internetu lub bez)

INFMUSEUM

Uczenie się podczas wizyt z przewodnikiem w muzeach, obiektach historycznych, przyrodniczych lub przemysłowych

INFLIBRARIES

Uczenie się w ośrodkach edukacyjnych (m.in. w bibliotekach)

INFPURP

Cel uczenia się nieformalnego w okresie ostatnich 12 miesięcy

07. Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia

- 2 zbierane zmienne

Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia

GENHEALTH

Samoocena ogólnego stanu zdrowia

GALI

Ograniczenia w codziennej aktywności spowodowane problemami zdrowotnymi (globalny wskaźnik ograniczeń w codziennej aktywności – GALI)

08. Dochody, spożycie i elementy zasobności, w tym zadłużenie

- 1 zbierana zmienna

Miesięczne dochody gospodarstwa domowego ogółem

HHINCOME

Bieżący miesięczny dochód netto gospodarstwa domowego

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/19 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/19

---

ROZPORZĄDZENIE DELEGOWANE KOMISJI (UE) 2021/860

z dnia 23 marca 2021 r.

zmieniające rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124 w odniesieniu do załącznika do środków ochrony zasobów i jej egzekwowania Organizacji Rybołówstwa Północno-Zachodniego Atlantyku (NAFO)

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/833 z dnia 20 maja 2019 r. ustanawiające środki ochrony i egzekwowania mające zastosowanie na obszarze podlegającym regulacji Organizacji Rybołówstwa Północno-Zachodniego Atlantyku, zmieniające rozporządzenie (UE) 2016/1627 oraz uchylające rozporządzenia Rady (WE) nr 2115/2005 i (WE) nr 1386/2007 (1), w szczególności jego art. 50 ust. 1,

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | Unia Europejska jest stroną Konwencji o przyszłej wielostronnej współpracy w rybołówstwie na północno-zachodnim Atlantyku („konwencja NAFO”) zatwierdzonej rozporządzeniem Rady (EWG) nr 3179/78 (2). |
| --- | --- |

(1)

Unia Europejska jest stroną Konwencji o przyszłej wielostronnej współpracy w rybołówstwie na północno-zachodnim Atlantyku („konwencja NAFO”) zatwierdzonej rozporządzeniem Rady (EWG) nr 3179/78 (2).

| (2) | W celu włączenia środków NAFO dotyczących ochrony zasobów i jej egzekwowania do prawa Unii Parlament Europejski i Rada przyjęły rozporządzenie (UE) 2019/833. |
| --- | --- |

(2)

W celu włączenia środków NAFO dotyczących ochrony zasobów i jej egzekwowania do prawa Unii Parlament Europejski i Rada przyjęły rozporządzenie (UE) 2019/833.

| (3) | Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2020/124 (3) uzupełnia rozporządzenie (UE) 2019/833 o szereg środków NAFO dotyczących ochrony zasobów i jej egzekwowania. |
| --- | --- |

(3)

Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2020/124 (3) uzupełnia rozporządzenie (UE) 2019/833 o szereg środków NAFO dotyczących ochrony zasobów i jej egzekwowania.

| (4) | Rozporządzeniem delegowanym Komisji (UE) 2020/989 (4) zmieniono rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124 o zmienione załączniki NAFO przyjęte na corocznym posiedzeniu NAFO w 2019 r. |
| --- | --- |

(4)

Rozporządzeniem delegowanym Komisji (UE) 2020/989 (4) zmieniono rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124 o zmienione załączniki NAFO przyjęte na corocznym posiedzeniu NAFO w 2019 r.

| (5) | Na corocznym posiedzeniu we wrześniu 2020 r. NAFO zmieniła część VI załącznika I.E do swoich środków ochrony zasobów i jej egzekwowania w odniesieniu do wykazu gatunków wskaźnikowych wrażliwych ekosystemów morskich (VME). Załącznik ten stał się wiążący dla Unii w dniu 1 grudnia 2020 r. |
| --- | --- |

(5)

Na corocznym posiedzeniu we wrześniu 2020 r. NAFO zmieniła część VI załącznika I.E do swoich środków ochrony zasobów i jej egzekwowania w odniesieniu do wykazu gatunków wskaźnikowych wrażliwych ekosystemów morskich (VME). Załącznik ten stał się wiążący dla Unii w dniu 1 grudnia 2020 r.

| (6) | Również te zmiany należy włączyć do prawa Unii. Należy zatem odpowiednio zmienić rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124, |
| --- | --- |

(6)

Również te zmiany należy włączyć do prawa Unii. Należy zatem odpowiednio zmienić rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

W załączniku do rozporządzenia delegowanego (UE) 2020/124 wprowadza się zmiany zgodnie z załącznikiem do niniejszego rozporządzenia.

Artykuł 2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie trzeciego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 23 marca 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 141 z 28.5.2019, s. 1.

1

(2)  Rozporządzenie Rady (EWG) nr 3179/78 z dnia 28 grudnia 1978 r. dotyczące zawarcia przez Europejską Wspólnotę Gospodarczą Konwencji o przyszłej wielostronnej współpracy w rybołówstwie na północno-zachodnim Atlantyku (Dz.U. L 378 z 30.12.1978, s. 1).

2

(3)  Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2020/124 z dnia 15 października 2019 r. uzupełniające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/833 z dnia 20 maja 2019 r. ustanawiające środki ochrony i egzekwowania mające zastosowanie na obszarze podlegającym regulacji Organizacji Rybołówstwa Północno-Zachodniego Atlantyku (Dz.U. L 34I z 6.2.2020, s. 1).

3

(4)  Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) 2020/989 z dnia 27 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie delegowane (UE) 2020/124 w odniesieniu do niektórych przepisów w zakresie środków Organizacji Rybołówstwa Północno-Zachodniego Atlantyku (NAFO) dotyczących ochrony zasobów i jej egzekwowania oraz załączników do nich (Dz.U. L 221 z 10.7.2020, s. 5).

4

---

ZAŁĄCZNIK

W załączniku do rozporządzenia delegowanego Komisji (UE) 2020/124 wprowadza się następujące zmiany:

| 1) | pkt 3 otrzymuje brzmienie:






  „3) | Część VI załącznika I.E do CEM, o której mowa w art. 3 pkt 21, art. 21 ust. 2 i art. 27 ust. 11 lit. a) ppkt (i) rozporządzenia (UE) 2019/833

  VI. Wykaz gatunków wskaźnikowych wrażliwych ekosystemów morskich










  Nazwa zwyczajowa oraz KOD 3-ALPHA FAO ASFIS | Takson | Rodzina | KOD 3-ALPHA FAO ASFIS |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Gąbki o dużych rozmiarach (SPO)
  (PFR - Porifera) | Asconema foliatum | Rossellidae | ZBA |
| Aphrocallistes beatrix | Aphrocallistidae | |
| Asbestopluma (Asbestopluma) ruetzleri | Cladorhizidae | ZAB (Asbestopluma) |
| Axinella sp. | Axinellidae | |
| Chondrocladia grandis | Cladorhizidae | ZHD (Chondrocladia) |
| Cladorhiza abyssicola | Cladorhizidae | ZCH (Cladorhiza) |
| Cladorhiza kenchingtonae | Cladorhizidae | ZCH (Cladorhiza) |
| Craniella spp. | Tetillidae | ZCS (Craniella spp.) |
| Dictyaulus romani | Euplectellidae | ZDY (Dictyaulus) |
| Esperiopsis villosa | Esperiopsidae | ZEW |
| Forcepia spp. | Coelosphaeridae | ZFR |
| Geodia barrette | Geodiidae | |
| Geodia macandrewii | Geodiidae | |
| Geodia parva | Geodiidae | |
| Geodia phlegraei | Geodiidae | |
| Haliclona sp. | Chalinidae | ZHL |
| Iophon piceum | Acarnidae | WJP |
| Isodictya palmata | Isodictyidae | |
| Lissodendoryx (Lissodendoryx) complicata | Coelosphaeridae | ZDD |
| Mycale (Mycale) lingua | Mycalidae | |
| Mycale (Mycale) loveni | Mycalidae | |
| Phakellia sp. | Axinellidae | |
| Polymastia spp. | Polymastiidae | ZPY |
| Stelletta normani | Ancorinidae | WSX (Stelletta) |
| Stelletta tuberosa | Ancorinidae | WSX (Stelletta) |
| Stryphnus fortis | Ancorinidae | WPH |
| Thenea muricata | Pachastrellidae | ZTH (Thenea) |
| Thenea valdiviae | Pachastrellidae | ZTH (Thenea) |
| Weberella bursa | Polymastiidae | |
| | | | |
| Koralowce czarne (AQZ – Antipatharia) | Stichopathes sp. | Antipathidae | QYX |
| Leiopathes cf. expansa | Leiopathidae | |
| Leiopathes sp. | Leiopathidae | |
| Plumapathes sp. | Myriopathidae | |
| Bathypathes cf. patula | Schizopathidae | |
| Parantipathes sp. | Schizopathidae | |
| Stauropathes arctica | Schizopathidae | SQW |
| Stauropathes cf. punctata | Schizopathidae | |
| Telopathes magnus | Schizopathidae | |
| | | | |
| Koralowce twarde (CSS – Scleractinia) | Enallopsammia rostrata* | Dendrophylliidae | FEY |
| Lophelia pertusa* | Caryophylliidae | LWS |
| Madrepora oculata* | Oculinidae | MVI |
| Solenosmilia variabilis* | Caryophylliidae | RZT |
| | | | |
| Małe gorgonie
  (GGW) | Acanella arbuscula | Isididae | KQL (Acanella) |
| Anthothela grandiflora | Anthothelidae | WAG |
| Chrysogorgia sp. | Chrysogorgiidae | FHX |
| Metallogorgia melanotrichos* | Chrysogorgiidae | |
| Narella laxa | Primnoidae | |
| Radicipes gracilis | Chrysogorgiidae | CZN |
| Swiftia sp. | Plexauridae | |
| | | | |
| Gorgonie olbrzymie
  (GGW) | Acanthogorgia armata | Acanthogorgiidae | AZC |
| Calyptrophora sp.* | Primnoidae | |
| Corallium bathyrubrum | Coralliidae | COR (Corallium) |
| Corallium bayeri | Coralliidae | COR (Corallium) |
| Iridogorgia sp.* | Chrysogorgiidae | |
| Keratoisis cf. siemensii | Isididae | |
| Keratoisis grayi | Isididae | |
| Lepidisis sp.* | Isididae | QFX (Lepidisis) |
| Paragorgia arborea | Paragorgiidae | BFU |
| Paragorgia johnsoni | Paragorgiidae | BFV |
| Paramuricea grandis | Plexauridae | PZL (Paramuricea) |
| Paramuricea placomus | Plexauridae | PZL (Paramuricea) |
| Paramuricea spp. | Plexauridae | PZL (Paramuricea) |
| Parastenella atlantica | Primnoidae | |
| Placogorgia sp. | Plexauridae | |
| Placogorgia terceira | Plexauridae | |
| Primnoa resedaeformis | Primnoidae | QOE |
| Thouarella (Euthouarella) grasshoffi* | Primnoidae | |
| | | | |
| Piórówki (NTW – Pennatulacea) | Anthoptilum grandiflorum | Anthoptilidae | AJG (Anthoptilum) |
| Distichoptilum gracile | Protoptilidae | WDG |
| Funiculina quadrangularis | Funiculinidae | FQJ |
| Halipteris cf. christii | Halipteridae | ZHX (Halipteris) |
| Halipteris finmarchica | Halipteridae | HFM |
| Halipteris sp. | Halipteridae | ZHX (Halipteris) |
| Kophobelemnon stelliferum | Kophobelemnidae | KVF |
| Pennatula aculeata | Pennatulidae | QAC |
| Pennatula grandis | Pennatulidae | |
| Pennatula sp. | Pennatulidae | |
| Protoptilum carpenteri | Protoptilidae | |
| Umbellula lindahli | Umbellulidae | |
| Virgularia mirabilis | Virgulariidae | |
| | | | |
| Ukwiały rurkowe | Pachycerianthus borealis | Cerianthidae | WQB |
| | | | |
| Mszywioły wyprostowane (BZN – Bryozoa) | Eucratea loricata | Eucrateidae | WEL |
| | | | |
| Liliowce (CWD – Crinoidea) | Conocrinus lofotensis | Bourgueticrinidae | WCF |
| Gephyrocrinus grimaldii | Hyocrinidae | |
| Trichometra cubensis | Antedonidae | |
| | | | |
| Osłonice (SSX – Ascidiacea) | Boltenia ovifera | Pyuridae | WBO” |
| Halocynthia aurantium | Pyuridae | |
| | | | |
| Nie występują w narzędziach włóczonych; wyłącznie in situ: |
| Duże ksenofiofory | Syringammina sp. | Syringamminidae | |

1)

pkt 3 otrzymuje brzmienie:

„3)

Część VI załącznika I.E do CEM, o której mowa w art. 3 pkt 21, art. 21 ust. 2 i art. 27 ust. 11 lit. a) ppkt (i) rozporządzenia (UE) 2019/833

VI. Wykaz gatunków wskaźnikowych wrażliwych ekosystemów morskich

Nazwa zwyczajowa oraz KOD 3-ALPHA FAO ASFIS

Takson

Rodzina

KOD 3-ALPHA FAO ASFIS

Gąbki o dużych rozmiarach (SPO)

(PFR - Porifera)

Asconema foliatum

Rossellidae

ZBA

Aphrocallistes beatrix

Aphrocallistidae

Asbestopluma (Asbestopluma) ruetzleri

Cladorhizidae

ZAB (Asbestopluma)

Axinella sp.

Axinellidae

Chondrocladia grandis

Cladorhizidae

ZHD (Chondrocladia)

Cladorhiza abyssicola

Cladorhizidae

ZCH (Cladorhiza)

Cladorhiza kenchingtonae

Cladorhizidae

ZCH (Cladorhiza)

Craniella spp.

Tetillidae

ZCS (Craniella spp.)

Dictyaulus romani

Euplectellidae

ZDY (Dictyaulus)

Esperiopsis villosa

Esperiopsidae

ZEW

Forcepia spp.

Coelosphaeridae

ZFR

Geodia barrette

Geodiidae

Geodia macandrewii

Geodiidae

Geodia parva

Geodiidae

Geodia phlegraei

Geodiidae

Haliclona sp.

Chalinidae

ZHL

Iophon piceum

Acarnidae

WJP

Isodictya palmata

Isodictyidae

Lissodendoryx (Lissodendoryx) complicata

Coelosphaeridae

ZDD

Mycale (Mycale) lingua

Mycalidae

Mycale (Mycale) loveni

Mycalidae

Phakellia sp.

Axinellidae

Polymastia spp.

Polymastiidae

ZPY

Stelletta normani

Ancorinidae

WSX (Stelletta)

Stelletta tuberosa

Ancorinidae

WSX (Stelletta)

Stryphnus fortis

Ancorinidae

WPH

Thenea muricata

Pachastrellidae

ZTH (Thenea)

Thenea valdiviae

Pachastrellidae

ZTH (Thenea)

Weberella bursa

Polymastiidae

Koralowce czarne (AQZ – Antipatharia)

Stichopathes sp.

Antipathidae

QYX

Leiopathes cf. expansa

Leiopathidae

Leiopathes sp.

Leiopathidae

Plumapathes sp.

Myriopathidae

Bathypathes cf. patula

Schizopathidae

Parantipathes sp.

Schizopathidae

Stauropathes arctica

Schizopathidae

SQW

Stauropathes cf. punctata

Schizopathidae

Telopathes magnus

Schizopathidae

Koralowce twarde (CSS – Scleractinia)

Enallopsammia rostrata*

Dendrophylliidae

FEY

Lophelia pertusa*

Caryophylliidae

LWS

Madrepora oculata*

Oculinidae

MVI

Solenosmilia variabilis*

Caryophylliidae

RZT

Małe gorgonie

(GGW)

Acanella arbuscula

Isididae

KQL (Acanella)

Anthothela grandiflora

Anthothelidae

WAG

Chrysogorgia sp.

Chrysogorgiidae

FHX

Metallogorgia melanotrichos*

Chrysogorgiidae

Narella laxa

Primnoidae

Radicipes gracilis

Chrysogorgiidae

CZN

Swiftia sp.

Plexauridae

Gorgonie olbrzymie

(GGW)

Acanthogorgia armata

Acanthogorgiidae

AZC

Calyptrophora sp.*

Primnoidae

Corallium bathyrubrum

Coralliidae

COR (Corallium)

Corallium bayeri

Coralliidae

COR (Corallium)

Iridogorgia sp.*

Chrysogorgiidae

Keratoisis cf. siemensii

Isididae

Keratoisis grayi

Isididae

Lepidisis sp.*

Isididae

QFX (Lepidisis)

Paragorgia arborea

Paragorgiidae

BFU

Paragorgia johnsoni

Paragorgiidae

BFV

Paramuricea grandis

Plexauridae

PZL (Paramuricea)

Paramuricea placomus

Plexauridae

PZL (Paramuricea)

Paramuricea spp.

Plexauridae

PZL (Paramuricea)

Parastenella atlantica

Primnoidae

Placogorgia sp.

Plexauridae

Placogorgia terceira

Plexauridae

Primnoa resedaeformis

Primnoidae

QOE

Thouarella (Euthouarella) grasshoffi*

Primnoidae

Piórówki (NTW – Pennatulacea)

Anthoptilum grandiflorum

Anthoptilidae

AJG (Anthoptilum)

Distichoptilum gracile

Protoptilidae

WDG

Funiculina quadrangularis

Funiculinidae

FQJ

Halipteris cf. christii

Halipteridae

ZHX (Halipteris)

Halipteris finmarchica

Halipteridae

HFM

Halipteris sp.

Halipteridae

ZHX (Halipteris)

Kophobelemnon stelliferum

Kophobelemnidae

KVF

Pennatula aculeata

Pennatulidae

QAC

Pennatula grandis

Pennatulidae

Pennatula sp.

Pennatulidae

Protoptilum carpenteri

Protoptilidae

Umbellula lindahli

Umbellulidae

Virgularia mirabilis

Virgulariidae

Ukwiały rurkowe

Pachycerianthus borealis

Cerianthidae

WQB

Mszywioły wyprostowane (BZN – Bryozoa)

Eucratea loricata

Eucrateidae

WEL

Liliowce (CWD – Crinoidea)

Conocrinus lofotensis

Bourgueticrinidae

WCF

Gephyrocrinus grimaldii

Hyocrinidae

Trichometra cubensis

Antedonidae

Osłonice (SSX – Ascidiacea)

Boltenia ovifera

Pyuridae

WBO”

Halocynthia aurantium

Pyuridae

Nie występują w narzędziach włóczonych; wyłącznie in situ:

Duże ksenofiofory

Syringammina sp.

Syringamminidae

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/25 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/25

---

ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) 2021/861

z dnia 21 maja 2021 r.

określające informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanawiające formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji dotyczących organizacji badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 z dnia 10 października 2019 r. ustanawiające wspólne ramy statystyk europejskich dotyczących osób i gospodarstw domowych, opartych na danych na poziomie indywidualnym zbieranych metodą doboru próby, zmieniające rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 808/2004, (WE) nr 452/2008 i (WE) nr 1338/2008 oraz uchylające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1177/2003 i rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 (1), w szczególności jego art. 7 ust. 1 i art. 8 ust. 3,

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | Aby zapewnić dokładne wdrożenie badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” (badanie dotyczące edukacji dorosłych – AES), Komisja powinna określić informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanowić formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji. |
| --- | --- |

(1)

Aby zapewnić dokładne wdrożenie badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” (badanie dotyczące edukacji dorosłych – AES), Komisja powinna określić informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanowić formaty techniczne stosowane do przekazywania informacji.

| (2) | Państwa członkowskie i instytucje Unii powinny stosować klasyfikacje statystyczne jednostek terytorialnych, poziomów wykształcenia, zawodów i sektorów gospodarki kompatybilne z klasyfikacjami NUTS (2), ISCED (3), CLA (4), ISCO (5) i NACE (6). W odniesieniu do poziomów znajomości języków powinny stosować europejski system opisu kształcenia językowego Rady Europy (CEFR). |
| --- | --- |

(2)

Państwa członkowskie i instytucje Unii powinny stosować klasyfikacje statystyczne jednostek terytorialnych, poziomów wykształcenia, zawodów i sektorów gospodarki kompatybilne z klasyfikacjami NUTS (2), ISCED (3), CLA (4), ISCO (5) i NACE (6). W odniesieniu do poziomów znajomości języków powinny stosować europejski system opisu kształcenia językowego Rady Europy (CEFR).

| (3) | Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Europejskiego Systemu Statystycznego, |
| --- | --- |

(3)

Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Europejskiego Systemu Statystycznego,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

Przedmiot

W niniejszym rozporządzeniu określono informacje techniczne dotyczące zbioru danych oraz ustanowiono formaty techniczne służące do przekazywania informacji z państw członkowskich do Komisji (Eurostatu) do celów badania reprezentacyjnego w dziedzinie „kształcenie i szkolenie” (badanie dotyczące edukacji dorosłych – AES).

Artykuł 2

Definicje

Do celów niniejszego rozporządzenia stosuje się następujące definicje:

| 1) | „okres badania w terenie” oznacza okres, w którym zbierane są dane od respondentów; |
| --- | --- |

1)

„okres badania w terenie” oznacza okres, w którym zbierane są dane od respondentów;

| 2) | „okres odniesienia” oznacza okres, do którego odnosi się dana informacja; |
| --- | --- |

2)

„okres odniesienia” oznacza okres, do którego odnosi się dana informacja;

| 3) | „dzień odniesienia” oznacza dzień pierwszego wywiadu. |
| --- | --- |

3)

„dzień odniesienia” oznacza dzień pierwszego wywiadu.

Artykuł 3

Opis zmiennych

Zmienne i ich cechy techniczne do celów przekazywania danych zostały określone w załączniku i odnoszą się do:

| 1) | tematów i tematów szczegółowych zmiennych; |
| --- | --- |

1)

tematów i tematów szczegółowych zmiennych;

| 2) | identyfikatorów i nazw zmiennych; |
| --- | --- |

2)

identyfikatorów i nazw zmiennych;

| 3) | kodów kategorii i oznaczeń zmiennych; |
| --- | --- |

3)

kodów kategorii i oznaczeń zmiennych;

| 4) | filtrów zmiennych. |
| --- | --- |

4)

filtrów zmiennych.

Artykuł 4

Populacje statystyczne, jednostki objęte obserwacją i zasady dla respondentów

1.   Populacją docelową dla dziedziny „kształcenie i szkolenie” są wszystkie osoby w wieku od 18 do 69 lat zwykle zamieszkujące w prywatnych gospodarstwach domowych na terenie państwa członkowskiego.

2.   Dane dotyczące dziedziny „kształcenie i szkolenie” są zbierane w odniesieniu do próby osób w wieku od 18 do 69 lat lub próby gospodarstw domowych, w których przeprowadza się wywiad z maksymalnie dwiema losowo wybranymi osobami w wieku od 18 do 69 lat jako jednostkami obserwowanymi. Przypadki przeprowadzenia wywiadu z więcej niż dwiema osobami z gospodarstwa domowego są należycie uzasadniane.

3.   W miarę możliwości unika się wywiadów w zastępstwie.

Artykuł 5

Okresy odniesienia i dni odniesienia

1.   Okresem odniesienia, dla którego zbierane są dane dotyczące uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu, jest okres 12 miesięcy przed przeprowadzeniem wywiadu. Dane dotyczące innych tematów odnoszą się do sytuacji w dniu odniesienia, chyba że w przypadku danej zmiennej określono inaczej.

2.   Wiek danej osoby jest wiekiem w ukończonych latach w dniu odniesienia.

Artykuł 6

Wymogi dotyczące próby

Podstawą zbierania danych są próby losowe reprezentatywne na poziomie krajowym. Liczebność próby ustala się według wymogów precyzji dotyczących dziedziny „kształcenie i szkolenie” określonych w załączniku II do rozporządzenia (UE) 2019/1700.

Artykuł 7

Losowy wybór działań z zakresu uczenia się pozaformalnego

1.   W przypadku respondentów uczestniczących w więcej niż pięciu działaniach z zakresu uczenia się pozaformalnego dokonuje się losowego wyboru pięciu takich działań, aby zebrać informacje na temat rodzaju działania, głównego statusu na rynku pracy na początku działania, celu działania i sponsorowania przez pracodawcę.

2.   W przypadku respondentów uczestniczących w więcej niż dwóch działaniach z zakresu uczenia się pozaformalnego dokonuje się losowego wyboru dwóch takich działań (określonych w załączniku jako NFERAND1 i NFERAND2) celem zebrania szczegółowych informacji. Te dwa działania wybierane są losowo z puli działań, dla których zbierane są informacje dotyczące rodzaju działania, głównego statusu na rynku pracy na początku działania, celu działania i sponsorowania przez pracodawcę.

Artykuł 8

Okresy i metody zbierania danych

1.   Wywiady służące zbieraniu informacji z dziedziny „kształcenie i szkolenie” przeprowadza się co 6 lat między 1 lipca i 31 marca. Pierwszy okres wywiadów rozpocznie się w dniu 1 lipca 2022 r.

2.   W miarę możliwości krajowy okres badania w terenie nie przekracza 6 miesięcy.

3.   Dane są zbierane z wykorzystaniem metod wspomaganych komputerowo, takich jak wywiad bezpośredni wspomagany komputerowo (CAPI), wywiad telefoniczny wspomagany komputerowo (CATI) i wywiad internetowy wspomagany komputerowo (CAWI). Wyjątki są należycie uzasadniane.

Artykuł 9

Wspólne standardy ważenia

1.   Populacją odniesienia do celów ważenia jest (rzeczywista lub szacowana) populacja w wieku od 18 do 69 lat zwykle zamieszkująca w prywatnych gospodarstwach domowych.

2.   Współczynniki ważenia w przypadku osób oblicza się, biorąc pod uwagę prawdopodobieństwo wyboru oraz wiarygodne dane zewnętrzne dotyczące rozkładu objętej badaniem populacji według płci, grupy wiekowej (18–24, 25–34, 35–54, 55–69) i poziomu wykształcenia (poziomy ISCED 0–2, 3–4, 5–8). W miarę możliwości uwzględnia się też inne cechy charakterystyczne, takie jak główny status na rynku pracy, zawód i region.

Artykuł 10

Formaty przekazywania informacji

1.   Państwa członkowskie przekazują Komisji (Eurostatowi) dane jednostkowe w postaci elektronicznej zgodnej z cechami technicznymi zmiennych określonymi w załączniku.

2.   Państwa członkowskie dokonują wstępnej weryfikacji danych jednostkowych przed ich przekazaniem i przestrzegają reguł walidacyjnych zgodnie z ich cechami charakterystycznymi pod względem warunków kodowania i filtrów. Państwa członkowskie i Komisja uzgadniają dodatkowe reguły walidacyjne określające akceptowalność przekazanych danych.

3.   Zmienione dane są przekazywane w kompletnych zbiorach danych obejmujących wszystkie zmienne, bez względu na liczbę zmienionych obserwacji i zmiennych.

4.   Państwa członkowskie udostępniają Komisji (Eurostatowi) dane i metadane wymagane na mocy niniejszego rozporządzenia z wykorzystaniem standardów wymiany danych i metadanych statystycznych określonych przez Komisję (Eurostat) i za pomocą pojedynczego punktu kontaktowego.

Artykuł 11

Wejście w życie

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie dwudziestego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 21 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 261I z 14.10.2019, s. 1.

1

(2)  Rozporządzenie (WE) nr 1059/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 26 maja 2003 roku w sprawie ustalenia wspólnej klasyfikacji Jednostek Terytorialnych do Celów Statystycznych (NUTS) (Dz.U. L 154 z 21.6.2003, s. 1).

2

(3)  Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia 2011;

3

http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf (dostępna w językach angielskim i francuskim).

(4)  Klasyfikacja działań w zakresie uczenia się, wydanie z 2016 r.;

4

https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-and-guidelines/-/KS-GQ-15-011 (dostępna w języku angielskim).

(5)  Zalecenie Komisji z dnia 29 października 2009 r. w sprawie stosowania Międzynarodowego Standardu Klasyfikacji Zawodów (ISCO-08) (Dz.U. L 292 z 10.11.2009, s. 31).

5

(6)  Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1893/2006 z dnia 20 grudnia 2006 r. w sprawie statystycznej klasyfikacji działalności gospodarczej NACE Rev. 2 i zmieniające rozporządzenie Rady (EWG) nr 3037/90 oraz niektóre rozporządzenia WE w sprawie określonych dziedzin statystycznych (Dz.U. L 393 z 30.12.2006, s. 1).

6

---

ZAŁĄCZNIK

Zmienne, które mają być zbierane dla zbioru danych w dziedzinie „kształcenie i szkolenie”, oraz ich cechy techniczne do celów przekazywania danych

| Temat | Temat szczegółowy | Identyfikator zmiennej | Kod lub wartość | Nazwa/kategoria zmiennej | Filtr/uwagi |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Informacje techniczne | Lokalizacja | COUNTRY | | PAŃSTWO ZAMIESZKANIA | Wszyscy |
| | | | 2 cyfry | Państwo zamieszkania (kod SCL GEO) | |
| Informacje techniczne | Lokalizacja | REGION | | REGION ZAMIESZKANIA | Wszyscy |
| | | | 4 cyfry | Region NUTS 2 – kod zgodnie z NUTS na poziomie 2 cyfr | |
| Informacje techniczne | Lokalizacja | DEG_URB | | STOPIEŃ URBANIZACJI | Wszyscy |
| | | | 1 | Miasta | |
| | | | 2 | Małe miasta i przedmieścia | |
| | | | 3 | Obszary wiejskie | |
| Informacje techniczne | Informacje na temat zbierania danych | REFYEAR | | ROK PRZEPROWADZENIA WYWIADU | Wszyscy |
| | | | 4 cyfry | 4 cyfry roku, w którym przeprowadzono wywiad | |
| Informacje techniczne | Informacje na temat zbierania danych | REFMONTH | | MIESIĄC PRZEPROWADZENIA WYWIADU | Wszyscy |
| | | | 01-12 | Numer miesiąca, w którym przeprowadzono wywiad (2 cyfry) | |
| Informacje techniczne | Informacje na temat zbierania danych | REFDAY | | DZIEŃ PRZEPROWADZENIA WYWIADU | Wszyscy |
| | | | 01-31 | Numer dnia, w którym przeprowadzono wywiad (2 cyfry) | |
| Informacje techniczne | Identyfikacja | RESPID | | NIEPOWTARZALNY IDENTYFIKATOR | Wszyscy |
| | | | Numeryczne | Kod identyfikacyjny każdego wpisu | |
| Informacje techniczne | Wagi | RESPWEIGHT | | WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU OSÓB | Wszyscy |
| | | | Numeryczne | Współczynnik ważenia dla osób (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką) | |
| Informacje techniczne | Wagi | NFEACTWEIGHT_5 | | WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU INFORMACJI SZCZEGÓŁOWYCH DOTYCZĄCYCH 5 DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | Numeryczne | Współczynnik ważenia dla 5 działań z zakresu uczenia się pozaformalnego, dla których wymaga się pewnych szczegółowych informacji (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką) | |
| | | | 0 | NFENUM = 0 | |
| Informacje techniczne | Wagi | NFEACTWEIGHT_2 | | WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU 2 LOSOWO WYBRANYCH DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | Numeryczne | Współczynnik ważenia dla działań z zakresu uczenia się pozaformalnego wybranych w ramach NFERAND1 i NFERAND2 (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką) | |
| | | | 0 | NFENUM = 0 | |
| Informacje techniczne | Charakterystyka wywiadu | INTMETHOD | | SPOSÓB PRZEPROWADZENIA WYWIADU | Wszyscy |
| | | | 1 | Wywiad bezpośredni z wykorzystaniem formularzy papierowych (PAPI) | |
| | | | 2 | Wywiad bezpośredni wspomagany komputerowo (CAPI) | |
| | | | 3 | Wywiad telefoniczny wspomagany komputerowo (CATI) | |
| | | | 4 | Wywiad internetowy wspomagany komputerowo (CAWI) | |
| | | | 5 | Inne | |
| Informacje techniczne | Charakterystyka wywiadu | INTPART | | CHARAKTER UCZESTNICTWA W BADANIU | Wszyscy |
| | | | 1 | Bezpośrednie uczestnictwo | |
| | | | 2 | Pośrednie uczestnictwo | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | (HHNBPERS) | | WIELKOŚĆ GOSPODARSTWA DOMOWEGO | Wszyscy |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Skład gospodarstwa domowego | HHNBPERS_tot | 1-98 | Łączna liczba członków gospodarstwa domowego (w tym respondent) | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Skład gospodarstwa domowego | HHNBPERS_0_13 | 0-98 | Członkowie gospodarstwa domowego wieku 0–13 lat | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Skład gospodarstwa domowego | HHNBPERS_14_24 | 0-98 | Członkowie gospodarstwa domowego w wieku 14–24 lat (w tym respondent) | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Skład gospodarstwa domowego | HHNBPERS_25plus | 0-98 | Członkowie gospodarstwa domowego w wieku co najmniej 25 lat (w tym respondent) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Skład gospodarstwa domowego | HHTYPE | | RODZAJ GOSPODARSTWA DOMOWEGO | Wszyscy |
| | | | 1 | Jednoosobowe gospodarstwo domowe | |
| | | | 2 | Samotny rodzic z co najmniej jednym dzieckiem w wieku poniżej 25 lat | |
| | | | 3 | Samotny rodzic z dzieckiem lub dziećmi, z których wszystkie mają co najmniej 25 lat | |
| | | | 4 | Para bezdzietna | |
| | | | 5 | Para z co najmniej jednym dzieckiem w wieku poniżej 25 lat | |
| | | | 6 | Para z dzieckiem lub dziećmi, z których wszystkie mają co najmniej 25 lat | |
| | | | 7 | Inny rodzaj gospodarstwa domowego | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Dochody, spożycie i elementy zasobności, w tym zadłużenie | Miesięczne dochody gospodarstwa domowego ogółem | HHINCOME | | BIEŻĄCY MIESIĘCZNY DOCHÓD NETTO GOSPODARSTWA DOMOWEGO | Wszyscy |
| | | | 1 | Niższy ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto | |
| | | | 2 | Średnio-niski ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto | |
| | | | 3 | Średni ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto | |
| | | | 4 | Średnio-wysoki ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto | |
| | | | 5 | Wyższy ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Demografia | SEX | | PŁEĆ | Wszyscy |
| | | | 1 | Mężczyzna | |
| | | | 2 | Kobieta | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Demografia | BIRTHYEAR | | ROK URODZENIA | Wszyscy |
| | | | 4 cyfry | 4 cyfry roku urodzenia | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Demografia | BIRTHPASS | | PO OSTATNIM DNIU URODZIN | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Demografia | AGE | | WIEK W UKOŃCZONYCH LATACH | Wszyscy |
| | | | 18-69 | | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne | CITIZEN | | PAŃSTWO GŁÓWNEGO OBYWATELSTWA | Wszyscy |
| | | | 2 cyfry | Państwo głównego obywatelstwa (kod SCL GEO) | |
| | | | STLS | Bezpaństwowiec | |
| | | | FOR | Obywatelstwo obce, ale państwo nieznane | |
| | | | RNC | Uznani nieobywatele | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne | BIRTHPLACE | | PAŃSTWO URODZENIA | Wszyscy |
| | | | 2 cyfry | Państwo urodzenia (kod SCL GEO) | |
| | | | FOR | Osoba urodzona za granicą, ale państwo urodzenia nieznane | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Czas pobytu w państwie | RESTIME | | CZAS POBYTU W PAŃSTWIE ZAMIESZKANIA W PEŁNYCH LATACH | Wszyscy |
| | | | 99 | Osoba urodziła się w kraju i nigdy nie mieszkała za granicą przez co najmniej 1 rok | |
| | | | 00 | Mniej niż 1 rok pobytu w kraju, ale zamierza pozostać co najmniej 1 rok | |
| | | | 01-69 | Liczba lat spędzonych w kraju (od ostatniego ustanowienia miejsca zamieszkania w tym kraju) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Skład gospodarstwa domowego | MARSTADEFACTO | | PARTNERZY MIESZKAJĄCY W TYM SAMYM GOSPODARSTWIE DOMOWYM | Wszyscy |
| | | | 1 | Osoba pozostająca w zalegalizowanym lub faktycznym związku z partnerem/partnerką | |
| | | | 2 | Osoba niepozostająca w zalegalizowanym ani faktycznym związku z partnerem/partnerką | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Poziom osiągniętego wykształcenia | HATLEVEL | | POZIOM WYKSZTAŁCENIA (NAJWYŻSZY UKOŃCZONY POZIOM KSZTAŁCENIA) | Wszyscy |
| | | | 000 | Brak formalnego wykształcenia lub poniżej ISCED 1 | |
| | | | 100 | ISCED 1 wykształcenie podstawowe | |
| | | | 200 | ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia | |
| | | | 342 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 343 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 344 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 349 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 352 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 353 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 354 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 359 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 392 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 393 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 394 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 399 | ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego | |
| | | | 440 | ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne | |
| | | | 450 | ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe | |
| | | | 490 | ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany | |
| | | | 540 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny | |
| | | | 550 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy | |
| | | | 590 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany | |
| | | | 600 | ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny | |
| | | | 700 | ISCED 7 magister lub stopień równoważny | |
| | | | 800 | ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki | HATFIELD | | DZIEDZINA NAJWYŻSZEGO POMYŚLNIE UKOŃCZONEGO POZIOMU KSZTAŁCENIA | HATLEVEL = 342-800 |
| | | | 00 | Programy i kwalifikacje ogólne | |
| | | | 01 | Edukacja | |
| | | | 02 | Sztuka i nauki humanistyczne | |
| | | | 03 | Nauki społeczne, dziennikarstwo i informacja | |
| | | | 04 | Biznes, administracja i prawo | |
| | | | 05 | Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka | |
| | | | 06 | Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) | |
| | | | 07 | Technika, przemysł i budownictwo | |
| | | | 08 | Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria | |
| | | | 09 | Zdrowie i opieka socjalna | |
| | | | 10 | Usługi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki | HATYEAR | | ROK, W KTÓRYM POMYŚLNIE UKOŃCZONO NAJWYŻSZY POZIOM KSZTAŁCENIA | HATLEVEL = 100-800 |
| | | | 4 cyfry | Rok, w którym pomyślnie ukończono najwyższy poziom kształcenia | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki | DROPEDUC | | NIEUKOŃCZONE FORMALNE KSZTAŁCENIE LUB SZKOLENIE | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak, jedno | |
| | | | 2 | Tak, kilka | |
| | | | 3 | Nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki | DROPEDUCLEVEL | | POZIOM NIEUKOŃCZONEGO FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA | DROPEDUC = 1 lub 2 |
| | | | 10 | ISCED 1 wykształcenie podstawowe | |
| | | | 20 | ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia | |
| | | | 34 | ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – ogólne | |
| | | | 35 | ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – zawodowe | |
| | | | 39 | ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – profil nieznany | |
| | | | 44 | ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne | |
| | | | 45 | ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe | |
| | | | 49 | ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany | |
| | | | 54 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny | |
| | | | 55 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy | |
| | | | 59 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany | |
| | | | 60 | ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny | |
| | | | 70 | ISCED 7 magister lub stopień równoważny | |
| | | | 80 | ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Główny status na rynku pracy (samoocena) | MAINSTAT | | GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) | Wszyscy |
| | | | 10 | Osoba pracująca | |
| | | | 20 | Osoba bezrobotna | |
| | | | 32 | Osoba na emeryturze | |
| | | | 33 | Osoba niezdolna do pracy z powodu długotrwałych problemów zdrowotnych | |
| | | | 31 | Student, uczeń | |
| | | | 35 | Osoba prowadząca gospodarstwo domowe, sprawująca opiekę nad innymi | |
| | | | 34 | Zasadnicza służba wojskowa lub służba zastępcza | |
| | | | 36 | Inne | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe | Rozpoczęcie pracy | EMP12M | | ZATRUDNIENIE W DOWOLNYM MOMENCIE W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY | MAINSTAT = 20-36 |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Podstawowe cechy wykonywanej pracy | FTPT | | GŁÓWNA PRACA W PEŁNYM LUB NIEPEŁNYM WYMIARZE CZASU PRACY (SAMOOCENA) | MAINSTAT = 10 |
| | | | 1 | Praca w pełnym wymiarze czasu pracy | |
| | | | 2 | Praca w niepełnym wymiarze czasu pracy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Podstawowe cechy wykonywanej pracy | JOBSTAT | | STATUS ZATRUDNIENIA W GŁÓWNEJ PRACY | MAINSTAT = 10 |
| | | | 11 | Osoba pracująca na własny rachunek zatrudniająca pracowników najemnych | |
| | | | 12 | Osoba pracująca na własny rachunek niezatrudniająca pracowników najemnych | |
| | | | 20 | Pracownik najemny | |
| | | | 30 | Pomagający członek rodziny (bezpłatnie) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Czas trwania umowy | PERMJOB | | RODZAJ UMOWY W GŁÓWNYM MIEJSCU PRACY | JOBSTAT = 20 |
| | | | 1 | Umowa o pracę na czas określony | |
| | | | 2 | Stałe zatrudnienie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Podstawowe cechy wykonywanej pracy | JOBISCO | | ZAWÓD W GŁÓWNEJ PRACY | MAINSTAT = 10 |
| | | | 4 cyfry | Kod ISCO-08 na poziomie 2-cyfrowym | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Podstawowe cechy wykonywanej pracy | LOCNACE | | DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA JEDNOSTKI LOKALNEJ W GŁÓWNEJ PRACY | MAINSTAT = 10 |
| | | | 3 cyfry | Kod NACE Rev. 2 na poziomie 2-cyfrowym | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Współczynnik aktywności zawodowej | Wielkość zakładu pracy | LOCSIZEFIRM | | WIELKOŚĆ JEDNOSTKI LOKALNEJ W GŁÓWNEJ PRACY | MAINSTAT = 10 |
| | | | 1-9 | Dokładna liczba osób, jeśli mieści się między 1 a 9 | |
| | | | 10 | Od 10 do 19 osób | |
| | | | 11 | Od 20 do 49 osób | |
| | | | 12 | Od 50 do 249 osób | |
| | | | 13 | Co najmniej 250 osób | |
| | | | 14 | Nie wiem, ale mniej niż 10 osób | |
| | | | 15 | Nie wiem, ale co najmniej 10 osób | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe | Rozpoczęcie pracy | JOBTIME | | ROK ROZPOCZĘCIA PRACY DLA OBECNEGO PRACODAWCY LUB JAKO OSOBA PRACUJĄCA NA WŁASNY RACHUNEK W GŁÓWNEJ PRACY | MAINSTAT = 10 |
| | | | 4 cyfry | Rok rozpoczęcia pracy dla obecnego pracodawcy lub jako osoba pracująca na własny rachunek w głównej pracy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Wykształcenie rodziców | HATFATHER | | POZIOM WYKSZTAŁCENIA OJCA RESPONDENTA | Wszyscy |
| | | | 1 | Najwyżej wykształcenie średnie I stopnia | |
| | | | 2 | Wykształcenie średnie II stopnia | |
| | | | 3 | Wykształcenie wyższe | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy (ojciec nieznany) | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Wykształcenie rodziców | HATMOTHER | | POZIOM WYKSZTAŁCENIA MATKI RESPONDENTA | Wszyscy |
| | | | 1 | Najwyżej wykształcenie średnie I stopnia | |
| | | | 2 | Wykształcenie średnie II stopnia | |
| | | | 3 | Wykształcenie wyższe | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy (matka nieznana) | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne | BIRTHFATHER | | PAŃSTWO URODZENIA OJCA | Wszyscy |
| | | | 2 cyfry | Państwo urodzenia ojca (kod SCL GEO) | |
| | | | FOR | Ojciec urodzony za granicą, ale państwo urodzenia ojca nieznane | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy (ojciec nieznany) | |
| Charakterystyka osób i gospodarstw domowych | Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne | BIRTHMOTHER | | PAŃSTWO URODZENIA MATKI | Wszyscy |
| | | | 2 cyfry | Państwo urodzenia matki (kod SCL GEO) | |
| | | | FOR | Matka urodzona za granicą, ale państwo urodzenia matki nieznane | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy (matka nieznana) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | SEEKINFO | | OSOBA SZUKAŁA INFORMACJI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI NAUKI W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY (FORMALNEGO I POZAFORMALNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA) | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDE | | PORADNICTWO NA TEMAT UCZENIA SIĘ UZYSKANE OD INSTYTUCJI/ORGANIZACJI W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY | Wszyscy |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDE_1 | | Doradztwo/porady na temat możliwości uczenia się (w tym wsparcie w poszukiwaniu informacji i ubieganiu się o możliwości uczenia się) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDE_2 | | Badanie/ocena indywidualnych potrzeb w zakresie uczenia się w oparciu o testy kompetencji zawodowych lub wywiady | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDE_3 | | Porady/pomoc dotyczące procedury walidacji/uznawania umiejętności, kompetencji lub wcześniejszej nauki | |
| | | | | Każda zmienna GUIDE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDESOURCE | | ŹRÓDŁO PORADNICTWA NA TEMAT UCZENIA SIĘ UZYSKANEGO W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY | GUIDE = 1 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDESOURCE_1 | | Instytucje kształcenia lub szkolenia (szkoła, szkoła wyższa, uniwersytet, ośrodek kształcenia i szkolenia zawodowego, instytucja kształcenia dorosłych, ośrodek walidacji itp.) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDESOURCE_2 | | Publiczne służby zatrudnienia | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDESOURCE_3 | | Pracodawca lub przyszły pracodawca | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDESOURCE_4 | | Inne instytucje/organizacje | |
| | | | | Każda zmienna GUIDESOURCE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDEINTER | | RODZAJ INTERAKCJI WYKORZYSTYWANY DO UZYSKANIA PORADNICTWA NA TEMAT UCZENIA SIĘ W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY | GUIDE = 1 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDEINTER_1 | | Interakcja z osobą: twarzą w twarz, przez Skype, telefon, e-mail, specjalne strony internetowe itp. | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy) | GUIDEINTER_2 | | Interakcja bez udziału osoby: boty/roboty internetowe, automatyczne aplikacje online, o ile umożliwiają interakcję | |
| | | | | Każda zmienna GUIDEINTER_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy) | FED | | UCZESTNICTWO W FORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU (STUDENT/UCZEŃ LUB UCZEŃ ZAWODU) W CIĄGU OSTATNICH 12 MIESIĘCY | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy) | FEDNUM | | LICZBA DZIAŁAŃ Z ZAKRESU FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA | FED = 1 |
| | | | 0 | Brak (FED = 2) | |
| | | | 1-99 | Liczba działań | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDSTARTYEAR | | ROK ROZPOCZĘCIA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 4 cyfry | 4 cyfry roku, w którym rozpoczęto ostanie działanie z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDSTARTMONTH | | MIESIĄC ROZPOCZĘCIA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 01-12 | Numer miesiąca, w którym rozpoczęto ostanie działanie z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia (2 cyfry) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDMAINSTAT | | GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) NA POCZĄTKU OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Osoba pracująca | |
| | | | 2 | Osoba bezrobotna | |
| | | | 3 | Poza rynkiem pracy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDLEVEL | | POZIOM OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 10 | ISCED 1 wykształcenie podstawowe | |
| | | | 20 | ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia | |
| | | | 34 | ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – ogólne | |
| | | | 35 | ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – zawodowe | |
| | | | 39 | ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – profil nieznany | |
| | | | 44 | ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne | |
| | | | 45 | ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe | |
| | | | 49 | ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany | |
| | | | 54 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny | |
| | | | 55 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy | |
| | | | 59 | ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany | |
| | | | 60 | ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny | |
| | | | 70 | ISCED 7 magister lub stopień równoważny | |
| | | | 80 | ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDCOMP | | UKOŃCZENIE OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Nie, osoba zrezygnowała przed zakończeniem działania | |
| | | | 2 | Nie, działanie nadal trwa | |
| | | | 3 | Tak, ukończono działanie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDFIELD | | DZIEDZINA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDLEVEL = 34-80 |
| | | | 1 | Programy i kwalifikacje ogólne | |
| | | | 2 | Edukacja | |
| | | | 3 | Sztuka | |
| | | | 4 | Nauki humanistyczne | |
| | | | 5 | Nauka języków | |
| | | | 6 | Literatura i językoznawstwo | |
| | | | 7 | Nauki społeczne i behawioralne | |
| | | | 8 | Dziennikarstwo i informacja | |
| | | | 9 | Biznes i administracja | |
| | | | 10 | Prawo | |
| | | | 11 | Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka | |
| | | | 12 | Obsługa i użytkowanie komputerów | |
| | | | 13 | Projektowanie baz danych i sieci oraz administrowanie nimi; tworzenie i analiza oprogramowania i aplikacji | |
| | | | 14 | Nauki inżynieryjno-techniczne, produkcja i przetwórstwo | |
| | | | 15 | Architektura i budownictwo | |
| | | | 16 | Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria | |
| | | | 17 | Zdrowie | |
| | | | 18 | Opieka socjalna | |
| | | | 19 | Usługi osobiste, higiena i służba medycyny pracy | |
| | | | 20 | Usługi ochroniarskie, usługi transportowe | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPLACE | | MIEJSCE NAUCZANIA W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | W całości online | |
| | | | 2 | W większości online | |
| | | | 3 | Przeważnie online | |
| | | | 4 | W całości na miejscu | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDONMAT | | DOSTARCZANIE PRZEZ INTERNET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH NA POTRZEBY OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Często | |
| | | | 2 | Czasami | |
| | | | 3 | Nigdy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDONTEA | | INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z PRACOWNIKAMI DYDAKTYCZNYMI W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Często | |
| | | | 2 | Czasami | |
| | | | 3 | Nigdy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDONPAR | | INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z INNYMI UCZESTNIKAMI W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Często | |
| | | | 2 | Czasami | |
| | | | 3 | Nigdy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON | | POWODY UCZESTNICTWA W OSTATNIM DZIAŁANIU Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_01a | | W celu lepszego wykonywania pracy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_01b | | W celu poprawy perspektyw zawodowych | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_02 | | W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_03 | | W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_04 | | W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_05 | | Uczestnictwo było obowiązkowe | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_06_7 | | W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_08 | | W celu uzyskania świadectwa | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASON_09 | | W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności | |
| | | | | Każda zmienna FEDREASON_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDREASONMAIN | | GŁÓWNY POWÓD UCZESTNICTWA W OSTATNIM DZIAŁANIU Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDREASON = 1 |
| | | | 4 cyfry | Kod powodu od 01a do 09 jak w przypadku zmiennej FEDREASON | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | FEDWORKTIME | | OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO PODCZAS PŁATNYCH GODZIN PRACY | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Tylko podczas płatnych godzin pracy | |
| | | | 2 | W większości podczas płatnych godzin pracy | |
| | | | 3 | W większości poza płatnymi godzinami pracy | |
| | | | 4 | Tylko poza płatnymi godzinami pracy | |
| | | | 5 | W tym czasie osoba nie pracowała | FEDMAINSTAT ≠ 1 |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDNBHOURS | | LICZBA GODZIN NAUCZANIA W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 4 cyfry | Łączna liczba godzin nauczania | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPAID | | OPŁATA ZA OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Całość opłaciła sama osoba | |
| | | | 2 | Część opłaciła sama osoba, część kto inny | |
| | | | 3 | Całość opłacił kto inny | |
| | | | 4 | Działanie bezpłatne | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPAIDBY | | ŹRÓDŁO FINANSOWANIA CZĘŚCIOWEJ LUB PEŁNEJ OPŁATY ZA OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDPAID = 2 lub 3 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPAIDBY_1 | | Pracodawca lub przyszły pracodawca | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPAIDBY_2 | | Publiczne służby zatrudnienia | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPAIDBY_3 | | Inne instytucje publiczne lub prywatne | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDPAIDBY_4 | | Członek gospodarstwa domowego lub krewny | |
| | | | | Każda zmienna FEDPAIDBY_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDUSEA | | OBECNE WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI LUB WIEDZY ZDOBYTYCH PODCZAS OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | 1 | W znacznym stopniu | |
| | | | 2 | W umiarkowanym stopniu | |
| | | | 3 | W bardzo niewielkim stopniu | |
| | | | 4 | Zupełnie nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME | | REZULTATY OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDNUM ≥ 1 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_1 | | Znalezienie (nowej) pracy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_3 | | Wyższa pensja/wynagrodzenie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_2 | | Awans na wyższe stanowisko | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_4 | | Nowe obowiązki służbowe | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_5 | | Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_6 | | Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOME_7 | | Nie osiągnięto jeszcze rezultatów | |
| | | | | Każda zmienna FEDOUTCOME_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy) | FEDOUTCOMEMAIN | | GŁÓWNY REZULTAT OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO | FEDOUTCOME = 1 |
| | | | 1 cyfra | Kod rezultatu od 1 do 7 jak w przypadku zmiennej FEDOUTCOME | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFE | | UCZESTNICTWO W POZAFORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU W CIĄGU OSTATNICH 12 MIESIĘCY | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFECOURSE | | KURSY | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEWORKSHOP | | WARSZTATY I SEMINARIA | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEGUIDEDJT | | NADZOROWANE ZDOBYWANIE KWALIFIKACJI W TRAKCIE PRACY | MAINSTAT = 10 lub EMP12M = 1 |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFELESSON | | LEKCJE PRYWATNE | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFENUM | | LICZBA DZIAŁAŃ Z ZAKRESU POZAFORMALNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA | NFE = 1 |
| | | | 0 | Brak (NFE=2) | |
| | | | 1-99 | Liczba działań | |
| | | | | IDENTYFIKATOR DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO (DO 5) | |
| | | (NFEACT01) | | 01 — Identyfikator 1. działania | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT01_TYPE | | RODZAJ DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Kursy | |
| | | | 2 | Warsztaty i seminaria | |
| | | | 3 | Nadzorowane zdobywanie kwalifikacji w trakcie pracy | MAINSTAT = 10 lub EMP12M = 1 |
| | | | 4 | Lekcje prywatne | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT01_MAINSTAT | | GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) NA POCZĄTKU DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Osoba pracująca | |
| | | | 2 | Osoba bezrobotna | |
| | | | 3 | Poza rynkiem pracy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT01_PURP | | CEL DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Głównie związany z pracą | |
| | | | 2 | Głównie niezwiązany z pracą | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT01_WORKTIME | | DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO PODCZAS PŁATNYCH GODZIN PRACY | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Tylko podczas płatnych godzin pracy | |
| | | | 2 | W większości podczas płatnych godzin pracy | |
| | | | 3 | W większości poza płatnymi godzinami pracy | |
| | | | 4 | Tylko poza płatnymi godzinami pracy | |
| | | | 5 | W tym czasie osoba nie pracowała | NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1 |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT01_PAIDBY | | DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO CZĘŚCIOWO LUB CAŁKOWICIE OPŁACANE PRZEZ PRACODAWCĘ LUB PRZYSZŁEGO PRACODAWCĘ | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| | | (NFEACT02) | | 02 — Identyfikator 2. działania | NFENUM ≥ 2 |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT02_TYPE | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT02_MAINSTAT | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT02_PURP | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT02_WORKTIME | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT02_PAIDBY | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| | | (NFEACT03) | | 03 — Identyfikator 3. działania | NFENUM ≥ 3 |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT03_TYPE | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT03_MAINSTAT | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT03_PURP | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT03_WORKTIME | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT03_PAIDBY | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| | | (NFEACT04) | | 04 — Identyfikator 4. działania | NFENUM ≥ 4 |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT04_TYPE | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT04_MAINSTAT | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT04_PURP | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT04_WORKTIME | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT04_PAIDBY | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| | | (NFEACT05) | | 05 — Identyfikator 5. działania | NFENUM ≥ 5 |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT05_TYPE | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT05_MAINSTAT | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT05_PURP | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT05_WORKTIME | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEACT05_PAIDBY | | Kodowane jak (NFEACT01) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFERAND1 | | KOD PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 01-05 | Kod identyfikacyjny 1. działania | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFERAND1_TYPE | | RODZAJ PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1-4 | Kod taki jak podany w przypadku NFEACTxx_TYPE dla 1. losowo wybranego działania | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEFIELD1 | | DZIEDZINA PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1a | Programy i kwalifikacje podstawowe | |
| | | | 1b | Umiejętność czytania, pisania i rozumowania matematycznego | |
| | | | 1c | Umiejętności osobiste i rozwój osobisty | |
| | | | 2 | Edukacja | |
| | | | 3 | Sztuka | |
| | | | 4 | Nauki humanistyczne | |
| | | | 5 | Nauka języków | |
| | | | 6 | Literatura i językoznawstwo | |
| | | | 7 | Nauki społeczne i behawioralne | |
| | | | 8 | Dziennikarstwo i informacja | |
| | | | 9 | Biznes i administracja | |
| | | | 10 | Prawo | |
| | | | 11 | Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka | |
| | | | 12 | Obsługa i użytkowanie komputerów | |
| | | | 13 | Projektowanie baz danych i sieci oraz administrowanie nimi; tworzenie i analiza oprogramowania i aplikacji | |
| | | | 14 | Nauki inżynieryjno-techniczne, produkcja i przetwórstwo | |
| | | | 15 | Architektura i budownictwo | |
| | | | 16 | Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria | |
| | | | 17 | Zdrowie | |
| | | | 18 | Opieka socjalna | |
| | | | 19 | Usługi osobiste, higiena i służba medycyny pracy | |
| | | | 20 | Usługi ochroniarskie, usługi transportowe | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFESKILLSMAIN1 | | GŁÓWNE UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTE PODCZAS PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Umiejętności IT (ogólne i specjalistyczne) | |
| | | | 2 | Umiejętności zarządzania | |
| | | | 3 | Umiejętności pracy w grupie | |
| | | | 4 | Umiejętności postępowania z klientami/pacjentami/studentami/uczniami | |
| | | | 5 | Umiejętności rozwiązywania problemów | |
| | | | 6 | Umiejętności w zakresie administracji biurowej | |
| | | | 7 | Umiejętności w zakresie języków obcych | |
| | | | 8 | Umiejętności techniczne lub praktyczne | |
| | | | 9 | Umiejętności komunikacyjne | |
| | | | 10 | Umiejętności rozumowania matematycznego lub czytania i pisania | |
| | | | 11 | Umiejętności w zakresie zdrowia i bezpieczeństwa | |
| | | | 12 | Umiejętności kreatywne, muzyczne, rękodzielnicze, kulinarne, ogrodnicze | |
| | | | 13 | Siła psychiczna, samowiedza lub umiejętności interpersonalne | |
| | | | 14 | Umiejętności fizyczne | |
| | | | 15 | Inne | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEPLACE1 | | MIEJSCE PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | W całości online | |
| | | | 2 | W większości online | |
| | | | 3 | Przeważnie online | |
| | | | 4 | W całości na miejscu | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEONMAT1 | | DOSTARCZANIE PRZEZ INTERNET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH NA POTRZEBY PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Często | |
| | | | 2 | Czasami | |
| | | | 3 | Nigdy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEONTEA1 | | INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z PRACOWNIKAMI DYDAKTYCZNYMI W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Często | |
| | | | 2 | Czasami | |
| | | | 3 | Nigdy | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEONPAR1 | | INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z INNYMI UCZESTNIKAMI W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Często | |
| | | | 2 | Czasami | |
| | | | 3 | Nigdy | |
| | | | 4 | Brak innych uczestników | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEINITIA1 | | INICJATOR PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 i
  działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| | | | 1 | Sugestia pracodawcy lub przyszłego pracodawcy | |
| | | | 2 | Zobowiązanie nałożone przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę | |
| | | | 3 | Sugestia publicznych służb zatrudnienia | |
| | | | 4 | Zobowiązanie nałożone przez publiczne służby zatrudnienia | |
| | | | 5 | Własna inicjatywa | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1 | | POWODY UCZESTNICTWA W PIERWSZYM LOSOWO WYBRANYM DZIAŁANIU Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_01a | | W celu lepszego wykonywania pracy | Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_01b | | W celu poprawy perspektyw zawodowych | Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_02 | | W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy | Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_03 | | W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu | Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_04 | | W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej | Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_13 | | Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy | Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1) |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_11 | | Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_06_7 | | W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_08 | | W celu uzyskania świadectwa | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_09 | | W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_10 | | Powody zdrowotne | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASON1_12 | | W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej | |
| | | | | Każda zmienna NFEREASON1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEREASONMAIN1 | | GŁÓWNY POWÓD UCZESTNICTWA W PIERWSZYM LOSOWO WYBRANYM DZIAŁANIU Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFEREASON1 = 1 |
| | | | 4 cyfry | Kod powodu od 01a do 13 jak w przypadku zmiennej NFEREASON1 | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFENBHOURS1 | | LICZBA GODZIN NAUCZANIA W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 4 cyfry | Łączna liczba godzin nauczania | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAID1 | | OPŁATA ZA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Całość opłaciła sama osoba | |
| | | | 2 | Część opłaciła sama osoba, część kto inny | |
| | | | 3 | Całość opłacił kto inny | |
| | | | 4 | Działanie bezpłatne | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAIDBY1 | | ŹRÓDŁO FINANSOWANIA CZĘŚCIOWEJ LUB PEŁNEJ OPŁATY ZA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFEPAID1 = 2 lub 3 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAIDBY1_1 | | Pracodawca lub przyszły pracodawca | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAIDBY1_2 | | Publiczne służby zatrudnienia | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAIDBY1_3 | | Inne instytucje publiczne lub prywatne | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAIDBY1_4 | | Członek gospodarstwa domowego lub krewny | |
| | | | | Każda zmienna NFEPAIDBY1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy) | NFEPAIDVAL1 | | WYDATKI NA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFEPAID1 = 1 lub 2 lub (NFEPAID1 = 3 i NFEPAIDBY1_4 = 1) |
| | | | | W euro | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFEPROVIDER1 | | ORGANIZATOR PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Formalna instytucja edukacyjna | |
| | | | 2 | Pozaformalna instytucja edukacyjna lub szkoleniowa | |
| | | | 4 | Pracodawca lub przyszły pracodawca | |
| | | | 11 | Inna instytucja publiczna lub prywatna | |
| | | | 8 | Osoba fizyczna | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFECERT1 | | ŚWIADECTWO WYDANE PO ZAKOŃCZENIU PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | Tak, wymagane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę, organizację zawodową lub przepisy prawa | |
| | | | 2 | Tak, niewymagane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę, organizację zawodową lub przepisy prawa | |
| | | | 3 | Nie (potwierdzenie uczestnictwa) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEUSEA1 | | OBECNE WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI LUB WIEDZY ZDOBYTYCH PODCZAS PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | 1 | W znacznym stopniu | |
| | | | 2 | W umiarkowanym stopniu | |
| | | | 3 | W bardzo niewielkim stopniu | |
| | | | 4 | Zupełnie nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1 | | REZULTATY PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFENUM ≥ 1 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_1 | | Znalezienie (nowej) pracy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_3 | | Wyższa pensja/wynagrodzenie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_2 | | Awans na wyższe stanowisko | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_4 | | Nowe obowiązki służbowe | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_5 | | Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_6 | | Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.) | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOME1_7 | | Nie osiągnięto jeszcze rezultatów | |
| | | | | Każda zmienna NFEOUTCOME1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy) | NFEOUTCOMEMAIN1 | | NAJWAŻNIEJSZY REZULTAT PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO | NFEOUTCOME1 = 1 |
| | | | 1 cyfra | Kod rezultatu od 1 do 7 jak w przypadku zmiennej NFEOUTCOME1 | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy) | NFERAND2 | | KOD DRUGIEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

  Zmienne i kodowanie analogiczne jak w przypadku NFERAND1 | NFENUM ≥ 2 |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | WANT | | CHĘĆ (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU | Wszyscy |
| | | | 1 | Osoba uczestniczyła w formalnej lub pozaformalnej edukacji, ale nie chciała w niej uczestniczyć więcej | FEDNUM ≥ 1 lub NFENUM ≥ 1 |
| | | | 2 | Osoba uczestniczyła w formalnej lub pozaformalnej edukacji i chciała w niej uczestniczyć więcej | FEDNUM ≥ 1 lub NFENUM ≥ 1 |
| | | | 3 | Osoba nie uczestniczyła w formalnej ani pozaformalnej edukacji i nie chciała w niej uczestniczyć | FEDNUM = 0 i NFENUM = 0 |
| | | | 4 | Osoba nie uczestniczyła w formalnej ani pozaformalnej edukacji, lecz chciała w niej uczestniczyć | FEDNUM = 0 i NFENUM = 0 |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | NONEED | | BRAK POTRZEBY (DALSZEGO) KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA | WANT = 1 lub 3 |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE | | POWODY BRAKU (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W FORMALNYM LUB POZAFORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU | (WANT = 2 lub 4) lub NONEED = 2 |
| | | | | Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź): | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_01 | | Warunki wstępne | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_02 | | Koszt | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_03a | | Brak wsparcia ze strony pracodawcy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_03b | | Brak wsparcia ze strony służb publicznych | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_04 | | Harmonogram | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_05 | | Odległość | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_07 | | Obowiązki rodzinne | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_08a | | Zdrowie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_08b | | Wiek | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_09 | | Inne powody osobiste | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_10 | | Brak (oferty) odpowiedniego kształcenia lub szkolenia | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_12 | | Złe doświadczenia związane z wcześniejszą nauką | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_13 | | Brak wolnych miejsc | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFTYPE_14 | | Zbyt mała liczba zarejestrowanych uczestników | |
| | | | | Każda zmienna DIFFTYPE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy | |
| | | | 0 | Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi | |
| | | | 1 | Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy) | DIFFMAIN | | GŁÓWNY POWÓD BRAKU (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU | DIFFTYPE = 1 |
| | | | 3 cyfry | Kod powodu od 01 do 14 jak w przypadku zmiennej DIFFTYPE | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INF | | UCZESTNICTWO W UCZENIU SIĘ NIEFORMALNYM W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY | Wszyscy |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INFFAMILY | | UCZENIE SIĘ OD CZŁONKA RODZINY, PRZYJACIELA LUB WSPÓŁPRACOWNIKA | |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INFMATERIAL | | UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW DRUKOWANYCH (KSIĄŻEK, CZASOPISM BRANŻOWYCH ITP.) | |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INFDEVICE | | UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH (Z DOSTĘPEM DO INTERNETU LUB BEZ) | |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INFMUSEUM | | UCZENIE SIĘ PODCZAS WIZYT Z PRZEWODNIKIEM W MUZEACH, OBIEKTACH HISTORYCZNYCH, PRZYRODNICZYCH LUB PRZEMYSŁOWYCH | |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INFLIBRARIES | | UCZENIE SIĘ W OŚRODKACH EDUKACYJNYCH (M.IN. W BIBLIOTEKACH) | |
| | | | 1 | Tak | |
| | | | 2 | Nie | |
| Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu | Uczenie się nieformalne | INFPURP | | CEL UCZENIA SIĘ NIEFORMALNEGO W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY | INF = 1 |
| | | | 1 | Co najmniej jedno działanie z zakresu uczenia się nieformalnego, związane z pracą | |
| | | | 2 | Niezwiązane z pracą | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | (LANGMOTHER) | | JĘZYK(I) OJCZYSTY(E) | Wszyscy |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGMOTH1 | 3 cyfry | Kod pierwszego języka (ISO 639 alpha-3) | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGMOTH2 | 3 cyfry | Kod drugiego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED | | UŻYWANE JĘZYKI INNE NIŻ OJCZYSTE | Wszyscy |
| | | | 0-99 | Liczba innych języków | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_1 | 3 cyfry | Kod pierwszego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_2 | 3 cyfry | Kod drugiego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_3 | 3 cyfry | Kod trzeciego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_4 | 3 cyfry | Kod czwartego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_5 | 3 cyfry | Kod piątego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_6 | 3 cyfry | Kod szóstego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGUSED_7 | 3 cyfry | Kod siódmego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1 | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGBEST1 | | PIERWSZY NAJLEPIEJ ZNANY JĘZYK INNY NIŻ JĘZYK OJCZYSTY | LANGUSED ≥ 1 |
| | | | 3 cyfry | Kod języka (ISO 639 alpha-3) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGLEVEL1 | | POZIOM PIERWSZEGO NAJLEPIEJ ZNANEGO JĘZYKA INNEGO NIŻ JĘZYK OJCZYSTY | LANGBEST1 ≠ -1, -2 |
| | | | 0 | Prawie żadne umiejętności językowe | |
| | | | 1 | Podstawowy (początkujący użytkownik) | |
| | | | 2 | Średni (samodzielny użytkownik) | |
| | | | 3 | Zaawansowany (biegły użytkownik) | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| | | | -2 | Nie dotyczy | |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGBEST2 | | DRUGI NAJLEPIEJ ZNANY JĘZYK INNY NIŻ JĘZYK OJCZYSTY

  Kodowany jak LANGBEST1 | LANGUSED ≥ 2 |
| Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców) | Umiejętności (według respondenta) | LANGLEVEL2 | | POZIOM DRUGIEGO NAJLEPIEJ ZNANEGO JĘZYKA INNEGO NIŻ JĘZYK OJCZYSTY

  Kodowany jak LANGLEVEL1 | LANGBEST2 ≠ -1, -2 |
| Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia | Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia | GENHEALTH | | SAMOOCENA OGÓLNEGO STANU ZDROWIA | Wszyscy |
| | | | 1 | Bardzo dobry | |
| | | | 2 | Dobry | |
| | | | 3 | Średni (ani dobry ani zły) | |
| | | | 4 | Zły | |
| | | | 5 | Bardzo zły | |
| | | | -1 | Nie podano | |
| Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia | Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia | GALI | | OGRANICZENIA W CODZIENNEJ AKTYWNOŚCI SPOWODOWANE PROBLEMAMI ZDROWOTNYMI (GLOBALNY WSKAŹNIK OGRANICZEŃ AKTYWNOŚCI – GALI) | Wszyscy |
| | | | 1 | Poważne ograniczenie | |
| | | | 2 | Ograniczenie, lecz niezbyt poważne | |
| | | | 3 | Brak ograniczeń | |
| | | | -1 | Nie podano | |

Temat

Temat szczegółowy

Identyfikator zmiennej

Kod lub wartość

Nazwa/kategoria zmiennej

Filtr/uwagi

Informacje techniczne

Lokalizacja

COUNTRY

PAŃSTWO ZAMIESZKANIA

Wszyscy

2 cyfry

Państwo zamieszkania (kod SCL GEO)

Informacje techniczne

Lokalizacja

REGION

REGION ZAMIESZKANIA

Wszyscy

4 cyfry

Region NUTS 2 – kod zgodnie z NUTS na poziomie 2 cyfr

Informacje techniczne

Lokalizacja

DEG_URB

STOPIEŃ URBANIZACJI

Wszyscy

1

Miasta

2

Małe miasta i przedmieścia

3

Obszary wiejskie

Informacje techniczne

Informacje na temat zbierania danych

REFYEAR

ROK PRZEPROWADZENIA WYWIADU

Wszyscy

4 cyfry

4 cyfry roku, w którym przeprowadzono wywiad

Informacje techniczne

Informacje na temat zbierania danych

REFMONTH

MIESIĄC PRZEPROWADZENIA WYWIADU

Wszyscy

01-12

Numer miesiąca, w którym przeprowadzono wywiad (2 cyfry)

Informacje techniczne

Informacje na temat zbierania danych

REFDAY

DZIEŃ PRZEPROWADZENIA WYWIADU

Wszyscy

01-31

Numer dnia, w którym przeprowadzono wywiad (2 cyfry)

Informacje techniczne

Identyfikacja

RESPID

NIEPOWTARZALNY IDENTYFIKATOR

Wszyscy

Numeryczne

Kod identyfikacyjny każdego wpisu

Informacje techniczne

Wagi

RESPWEIGHT

WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU OSÓB

Wszyscy

Numeryczne

Współczynnik ważenia dla osób (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką)

Informacje techniczne

Wagi

NFEACTWEIGHT_5

WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU INFORMACJI SZCZEGÓŁOWYCH DOTYCZĄCYCH 5 DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

Numeryczne

Współczynnik ważenia dla 5 działań z zakresu uczenia się pozaformalnego, dla których wymaga się pewnych szczegółowych informacji (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką)

0

NFENUM = 0

Informacje techniczne

Wagi

NFEACTWEIGHT_2

WSPÓŁCZYNNIK WAŻENIA W PRZYPADKU 2 LOSOWO WYBRANYCH DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

Numeryczne

Współczynnik ważenia dla działań z zakresu uczenia się pozaformalnego wybranych w ramach NFERAND1 i NFERAND2 (3 cyfry dziesiętne oddzielone kropką)

0

NFENUM = 0

Informacje techniczne

Charakterystyka wywiadu

INTMETHOD

SPOSÓB PRZEPROWADZENIA WYWIADU

Wszyscy

1

Wywiad bezpośredni z wykorzystaniem formularzy papierowych (PAPI)

2

Wywiad bezpośredni wspomagany komputerowo (CAPI)

3

Wywiad telefoniczny wspomagany komputerowo (CATI)

4

Wywiad internetowy wspomagany komputerowo (CAWI)

5

Inne

Informacje techniczne

Charakterystyka wywiadu

INTPART

CHARAKTER UCZESTNICTWA W BADANIU

Wszyscy

1

Bezpośrednie uczestnictwo

2

Pośrednie uczestnictwo

-1

Nie podano

(HHNBPERS)

WIELKOŚĆ GOSPODARSTWA DOMOWEGO

Wszyscy

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Skład gospodarstwa domowego

HHNBPERS_tot

1-98

Łączna liczba członków gospodarstwa domowego (w tym respondent)

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Skład gospodarstwa domowego

HHNBPERS_0_13

0-98

Członkowie gospodarstwa domowego wieku 0–13 lat

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Skład gospodarstwa domowego

HHNBPERS_14_24

0-98

Członkowie gospodarstwa domowego w wieku 14–24 lat (w tym respondent)

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Skład gospodarstwa domowego

HHNBPERS_25plus

0-98

Członkowie gospodarstwa domowego w wieku co najmniej 25 lat (w tym respondent)

-1

Nie podano

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Skład gospodarstwa domowego

HHTYPE

RODZAJ GOSPODARSTWA DOMOWEGO

Wszyscy

1

Jednoosobowe gospodarstwo domowe

2

Samotny rodzic z co najmniej jednym dzieckiem w wieku poniżej 25 lat

3

Samotny rodzic z dzieckiem lub dziećmi, z których wszystkie mają co najmniej 25 lat

4

Para bezdzietna

5

Para z co najmniej jednym dzieckiem w wieku poniżej 25 lat

6

Para z dzieckiem lub dziećmi, z których wszystkie mają co najmniej 25 lat

7

Inny rodzaj gospodarstwa domowego

-1

Nie podano

Dochody, spożycie i elementy zasobności, w tym zadłużenie

Miesięczne dochody gospodarstwa domowego ogółem

HHINCOME

BIEŻĄCY MIESIĘCZNY DOCHÓD NETTO GOSPODARSTWA DOMOWEGO

Wszyscy

1

Niższy ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto

2

Średnio-niski ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto

3

Średni ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto

4

Średnio-wysoki ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto

5

Wyższy ekwiwalentny bieżący miesięczny dochód netto

-1

Nie podano

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Demografia

SEX

PŁEĆ

Wszyscy

1

Mężczyzna

2

Kobieta

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Demografia

BIRTHYEAR

ROK URODZENIA

Wszyscy

4 cyfry

4 cyfry roku urodzenia

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Demografia

BIRTHPASS

PO OSTATNIM DNIU URODZIN

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Demografia

AGE

WIEK W UKOŃCZONYCH LATACH

Wszyscy

18-69

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne

CITIZEN

PAŃSTWO GŁÓWNEGO OBYWATELSTWA

Wszyscy

2 cyfry

Państwo głównego obywatelstwa (kod SCL GEO)

STLS

Bezpaństwowiec

FOR

Obywatelstwo obce, ale państwo nieznane

RNC

Uznani nieobywatele

-1

Nie podano

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne

BIRTHPLACE

PAŃSTWO URODZENIA

Wszyscy

2 cyfry

Państwo urodzenia (kod SCL GEO)

FOR

Osoba urodzona za granicą, ale państwo urodzenia nieznane

-1

Nie podano

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Czas pobytu w państwie

RESTIME

CZAS POBYTU W PAŃSTWIE ZAMIESZKANIA W PEŁNYCH LATACH

Wszyscy

99

Osoba urodziła się w kraju i nigdy nie mieszkała za granicą przez co najmniej 1 rok

00

Mniej niż 1 rok pobytu w kraju, ale zamierza pozostać co najmniej 1 rok

01-69

Liczba lat spędzonych w kraju (od ostatniego ustanowienia miejsca zamieszkania w tym kraju)

-1

Nie podano

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Skład gospodarstwa domowego

MARSTADEFACTO

PARTNERZY MIESZKAJĄCY W TYM SAMYM GOSPODARSTWIE DOMOWYM

Wszyscy

1

Osoba pozostająca w zalegalizowanym lub faktycznym związku z partnerem/partnerką

2

Osoba niepozostająca w zalegalizowanym ani faktycznym związku z partnerem/partnerką

-1

Nie podano

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Poziom osiągniętego wykształcenia

HATLEVEL

POZIOM WYKSZTAŁCENIA (NAJWYŻSZY UKOŃCZONY POZIOM KSZTAŁCENIA)

Wszyscy

000

Brak formalnego wykształcenia lub poniżej ISCED 1

100

ISCED 1 wykształcenie podstawowe

200

ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia

342

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego

343

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego

344

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego

349

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (ogólne) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego

352

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego

353

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego

354

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego

359

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (zawodowe) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego

392

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – częściowo ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego

393

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – ukończone, bez bezpośredniego dostępu do szkolnictwa wyższego

394

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – ukończone, z bezpośrednim dostępem do szkolnictwa wyższego

399

ISCED 3 Wykształcenie średnie II stopnia (profil nieznany) – bez możliwego rozróżnienia dostępu do szkolnictwa wyższego

440

ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne

450

ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe

490

ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany

540

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny

550

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy

590

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany

600

ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny

700

ISCED 7 magister lub stopień równoważny

800

ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny

-1

Nie podano

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki

HATFIELD

DZIEDZINA NAJWYŻSZEGO POMYŚLNIE UKOŃCZONEGO POZIOMU KSZTAŁCENIA

HATLEVEL = 342-800

00

Programy i kwalifikacje ogólne

01

Edukacja

02

Sztuka i nauki humanistyczne

03

Nauki społeczne, dziennikarstwo i informacja

04

Biznes, administracja i prawo

05

Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka

06

Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)

07

Technika, przemysł i budownictwo

08

Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria

09

Zdrowie i opieka socjalna

10

Usługi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki

HATYEAR

ROK, W KTÓRYM POMYŚLNIE UKOŃCZONO NAJWYŻSZY POZIOM KSZTAŁCENIA

HATLEVEL = 100-800

4 cyfry

Rok, w którym pomyślnie ukończono najwyższy poziom kształcenia

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki

DROPEDUC

NIEUKOŃCZONE FORMALNE KSZTAŁCENIE LUB SZKOLENIE

Wszyscy

1

Tak, jedno

2

Tak, kilka

3

Nie

-1

Nie podano

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Poziom wykształcenia – informacje szczegółowe, z uwzględnieniem przypadków przerwania lub porzucenia nauki

DROPEDUCLEVEL

POZIOM NIEUKOŃCZONEGO FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA

DROPEDUC = 1 lub 2

10

ISCED 1 wykształcenie podstawowe

20

ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia

34

ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – ogólne

35

ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – zawodowe

39

ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – profil nieznany

44

ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne

45

ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe

49

ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany

54

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny

55

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy

59

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany

60

ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny

70

ISCED 7 magister lub stopień równoważny

80

ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Główny status na rynku pracy (samoocena)

MAINSTAT

GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA)

Wszyscy

10

Osoba pracująca

20

Osoba bezrobotna

32

Osoba na emeryturze

33

Osoba niezdolna do pracy z powodu długotrwałych problemów zdrowotnych

31

Student, uczeń

35

Osoba prowadząca gospodarstwo domowe, sprawująca opiekę nad innymi

34

Zasadnicza służba wojskowa lub służba zastępcza

36

Inne

-1

Nie podano

Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe

Rozpoczęcie pracy

EMP12M

ZATRUDNIENIE W DOWOLNYM MOMENCIE W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY

MAINSTAT = 20-36

1

Tak

2

Nie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Podstawowe cechy wykonywanej pracy

FTPT

GŁÓWNA PRACA W PEŁNYM LUB NIEPEŁNYM WYMIARZE CZASU PRACY (SAMOOCENA)

MAINSTAT = 10

1

Praca w pełnym wymiarze czasu pracy

2

Praca w niepełnym wymiarze czasu pracy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Podstawowe cechy wykonywanej pracy

JOBSTAT

STATUS ZATRUDNIENIA W GŁÓWNEJ PRACY

MAINSTAT = 10

11

Osoba pracująca na własny rachunek zatrudniająca pracowników najemnych

12

Osoba pracująca na własny rachunek niezatrudniająca pracowników najemnych

20

Pracownik najemny

30

Pomagający członek rodziny (bezpłatnie)

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Czas trwania umowy

PERMJOB

RODZAJ UMOWY W GŁÓWNYM MIEJSCU PRACY

JOBSTAT = 20

1

Umowa o pracę na czas określony

2

Stałe zatrudnienie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Podstawowe cechy wykonywanej pracy

JOBISCO

ZAWÓD W GŁÓWNEJ PRACY

MAINSTAT = 10

4 cyfry

Kod ISCO-08 na poziomie 2-cyfrowym

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Podstawowe cechy wykonywanej pracy

LOCNACE

DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA JEDNOSTKI LOKALNEJ W GŁÓWNEJ PRACY

MAINSTAT = 10

3 cyfry

Kod NACE Rev. 2 na poziomie 2-cyfrowym

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Współczynnik aktywności zawodowej

Wielkość zakładu pracy

LOCSIZEFIRM

WIELKOŚĆ JEDNOSTKI LOKALNEJ W GŁÓWNEJ PRACY

MAINSTAT = 10

1-9

Dokładna liczba osób, jeśli mieści się między 1 a 9

10

Od 10 do 19 osób

11

Od 20 do 49 osób

12

Od 50 do 249 osób

13

Co najmniej 250 osób

14

Nie wiem, ale mniej niż 10 osób

15

Nie wiem, ale co najmniej 10 osób

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Staż pracy, historia pracy i wcześniejsze doświadczenie zawodowe

Rozpoczęcie pracy

JOBTIME

ROK ROZPOCZĘCIA PRACY DLA OBECNEGO PRACODAWCY LUB JAKO OSOBA PRACUJĄCA NA WŁASNY RACHUNEK W GŁÓWNEJ PRACY

MAINSTAT = 10

4 cyfry

Rok rozpoczęcia pracy dla obecnego pracodawcy lub jako osoba pracująca na własny rachunek w głównej pracy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Wykształcenie rodziców

HATFATHER

POZIOM WYKSZTAŁCENIA OJCA RESPONDENTA

Wszyscy

1

Najwyżej wykształcenie średnie I stopnia

2

Wykształcenie średnie II stopnia

3

Wykształcenie wyższe

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy (ojciec nieznany)

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Wykształcenie rodziców

HATMOTHER

POZIOM WYKSZTAŁCENIA MATKI RESPONDENTA

Wszyscy

1

Najwyżej wykształcenie średnie I stopnia

2

Wykształcenie średnie II stopnia

3

Wykształcenie wyższe

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy (matka nieznana)

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne

BIRTHFATHER

PAŃSTWO URODZENIA OJCA

Wszyscy

2 cyfry

Państwo urodzenia ojca (kod SCL GEO)

FOR

Ojciec urodzony za granicą, ale państwo urodzenia ojca nieznane

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy (ojciec nieznany)

Charakterystyka osób i gospodarstw domowych

Obywatelstwo i pochodzenie migracyjne

BIRTHMOTHER

PAŃSTWO URODZENIA MATKI

Wszyscy

2 cyfry

Państwo urodzenia matki (kod SCL GEO)

FOR

Matka urodzona za granicą, ale państwo urodzenia matki nieznane

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy (matka nieznana)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

SEEKINFO

OSOBA SZUKAŁA INFORMACJI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI NAUKI W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY (FORMALNEGO I POZAFORMALNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA)

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

-1

Nie podano

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDE

PORADNICTWO NA TEMAT UCZENIA SIĘ UZYSKANE OD INSTYTUCJI/ORGANIZACJI W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY

Wszyscy

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDE_1

Doradztwo/porady na temat możliwości uczenia się (w tym wsparcie w poszukiwaniu informacji i ubieganiu się o możliwości uczenia się)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDE_2

Badanie/ocena indywidualnych potrzeb w zakresie uczenia się w oparciu o testy kompetencji zawodowych lub wywiady

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDE_3

Porady/pomoc dotyczące procedury walidacji/uznawania umiejętności, kompetencji lub wcześniejszej nauki

Każda zmienna GUIDE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDESOURCE

ŹRÓDŁO PORADNICTWA NA TEMAT UCZENIA SIĘ UZYSKANEGO W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY

GUIDE = 1

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDESOURCE_1

Instytucje kształcenia lub szkolenia (szkoła, szkoła wyższa, uniwersytet, ośrodek kształcenia i szkolenia zawodowego, instytucja kształcenia dorosłych, ośrodek walidacji itp.)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDESOURCE_2

Publiczne służby zatrudnienia

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDESOURCE_3

Pracodawca lub przyszły pracodawca

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDESOURCE_4

Inne instytucje/organizacje

Każda zmienna GUIDESOURCE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDEINTER

RODZAJ INTERAKCJI WYKORZYSTYWANY DO UZYSKANIA PORADNICTWA NA TEMAT UCZENIA SIĘ W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY

GUIDE = 1

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDEINTER_1

Interakcja z osobą: twarzą w twarz, przez Skype, telefon, e-mail, specjalne strony internetowe itp.

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Dostęp do informacji na temat możliwości uczenia się oraz poradnictwa (12 miesięcy)

GUIDEINTER_2

Interakcja bez udziału osoby: boty/roboty internetowe, automatyczne aplikacje online, o ile umożliwiają interakcję

Każda zmienna GUIDEINTER_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy)

FED

UCZESTNICTWO W FORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU (STUDENT/UCZEŃ LUB UCZEŃ ZAWODU) W CIĄGU OSTATNICH 12 MIESIĘCY

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu formalnym (12 miesięcy)

FEDNUM

LICZBA DZIAŁAŃ Z ZAKRESU FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA

FED = 1

0

Brak (FED = 2)

1-99

Liczba działań

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDSTARTYEAR

ROK ROZPOCZĘCIA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

4 cyfry

4 cyfry roku, w którym rozpoczęto ostanie działanie z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDSTARTMONTH

MIESIĄC ROZPOCZĘCIA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

01-12

Numer miesiąca, w którym rozpoczęto ostanie działanie z zakresu formalnego kształcenia lub szkolenia (2 cyfry)

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDMAINSTAT

GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) NA POCZĄTKU OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

Osoba pracująca

2

Osoba bezrobotna

3

Poza rynkiem pracy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDLEVEL

POZIOM OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU FORMALNEGO KSZTAŁCENIA LUB SZKOLENIA

FEDNUM ≥ 1

10

ISCED 1 wykształcenie podstawowe

20

ISCED 2 wykształcenie średnie I stopnia

34

ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – ogólne

35

ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – zawodowe

39

ISCED 3 Kształcenie średnie II stopnia – profil nieznany

44

ISCED 4 Kształcenie policealne – ogólne

45

ISCED 4 Kształcenie policealne – zawodowe

49

ISCED 4 Kształcenie policealne – profil nieznany

54

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – ogólny

55

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – zawodowy

59

ISCED 5 Krótki cykl kształcenia na poziomie studiów wyższych – profil nieznany

60

ISCED 6 licencjat lub stopień równoważny

70

ISCED 7 magister lub stopień równoważny

80

ISCED 8 doktorat lub stopień równoważny

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDCOMP

UKOŃCZENIE OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

Nie, osoba zrezygnowała przed zakończeniem działania

2

Nie, działanie nadal trwa

3

Tak, ukończono działanie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDFIELD

DZIEDZINA OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDLEVEL = 34-80

1

Programy i kwalifikacje ogólne

2

Edukacja

3

Sztuka

4

Nauki humanistyczne

5

Nauka języków

6

Literatura i językoznawstwo

7

Nauki społeczne i behawioralne

8

Dziennikarstwo i informacja

9

Biznes i administracja

10

Prawo

11

Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka

12

Obsługa i użytkowanie komputerów

13

Projektowanie baz danych i sieci oraz administrowanie nimi; tworzenie i analiza oprogramowania i aplikacji

14

Nauki inżynieryjno-techniczne, produkcja i przetwórstwo

15

Architektura i budownictwo

16

Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria

17

Zdrowie

18

Opieka socjalna

19

Usługi osobiste, higiena i służba medycyny pracy

20

Usługi ochroniarskie, usługi transportowe

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPLACE

MIEJSCE NAUCZANIA W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

W całości online

2

W większości online

3

Przeważnie online

4

W całości na miejscu

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDONMAT

DOSTARCZANIE PRZEZ INTERNET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH NA POTRZEBY OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

Często

2

Czasami

3

Nigdy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDONTEA

INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z PRACOWNIKAMI DYDAKTYCZNYMI W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

Często

2

Czasami

3

Nigdy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDONPAR

INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z INNYMI UCZESTNIKAMI W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

Często

2

Czasami

3

Nigdy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON

POWODY UCZESTNICTWA W OSTATNIM DZIAŁANIU Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_01a

W celu lepszego wykonywania pracy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_01b

W celu poprawy perspektyw zawodowych

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_02

W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_03

W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_04

W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_05

Uczestnictwo było obowiązkowe

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_06_7

W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_08

W celu uzyskania świadectwa

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASON_09

W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności

Każda zmienna FEDREASON_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDREASONMAIN

GŁÓWNY POWÓD UCZESTNICTWA W OSTATNIM DZIAŁANIU Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDREASON = 1

4 cyfry

Kod powodu od 01a do 09 jak w przypadku zmiennej FEDREASON

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Ostatnie działanie z zakresu kształcenia formalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

FEDWORKTIME

OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO PODCZAS PŁATNYCH GODZIN PRACY

FEDNUM ≥ 1

1

Tylko podczas płatnych godzin pracy

2

W większości podczas płatnych godzin pracy

3

W większości poza płatnymi godzinami pracy

4

Tylko poza płatnymi godzinami pracy

5

W tym czasie osoba nie pracowała

FEDMAINSTAT ≠ 1

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDNBHOURS

LICZBA GODZIN NAUCZANIA W RAMACH OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

4 cyfry

Łączna liczba godzin nauczania

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPAID

OPŁATA ZA OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

Całość opłaciła sama osoba

2

Część opłaciła sama osoba, część kto inny

3

Całość opłacił kto inny

4

Działanie bezpłatne

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPAIDBY

ŹRÓDŁO FINANSOWANIA CZĘŚCIOWEJ LUB PEŁNEJ OPŁATY ZA OSTATNIE DZIAŁANIE Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDPAID = 2 lub 3

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPAIDBY_1

Pracodawca lub przyszły pracodawca

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPAIDBY_2

Publiczne służby zatrudnienia

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPAIDBY_3

Inne instytucje publiczne lub prywatne

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w ostatnim działaniu z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDPAIDBY_4

Członek gospodarstwa domowego lub krewny

Każda zmienna FEDPAIDBY_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDUSEA

OBECNE WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI LUB WIEDZY ZDOBYTYCH PODCZAS OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

1

W znacznym stopniu

2

W umiarkowanym stopniu

3

W bardzo niewielkim stopniu

4

Zupełnie nie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME

REZULTATY OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDNUM ≥ 1

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_1

Znalezienie (nowej) pracy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_3

Wyższa pensja/wynagrodzenie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_2

Awans na wyższe stanowisko

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_4

Nowe obowiązki służbowe

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_5

Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_6

Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOME_7

Nie osiągnięto jeszcze rezultatów

Każda zmienna FEDOUTCOME_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas ostatniego działania z zakresu kształcenia formalnego (12 miesięcy)

FEDOUTCOMEMAIN

GŁÓWNY REZULTAT OSTATNIEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU KSZTAŁCENIA FORMALNEGO

FEDOUTCOME = 1

1 cyfra

Kod rezultatu od 1 do 7 jak w przypadku zmiennej FEDOUTCOME

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFE

UCZESTNICTWO W POZAFORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU W CIĄGU OSTATNICH 12 MIESIĘCY

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFECOURSE

KURSY

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEWORKSHOP

WARSZTATY I SEMINARIA

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEGUIDEDJT

NADZOROWANE ZDOBYWANIE KWALIFIKACJI W TRAKCIE PRACY

MAINSTAT = 10 lub EMP12M = 1

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFELESSON

LEKCJE PRYWATNE

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczestnictwo w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFENUM

LICZBA DZIAŁAŃ Z ZAKRESU POZAFORMALNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA

NFE = 1

0

Brak (NFE=2)

1-99

Liczba działań

IDENTYFIKATOR DZIAŁAŃ Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO (DO 5)

(NFEACT01)

01 — Identyfikator 1. działania

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT01_TYPE

RODZAJ DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Kursy

2

Warsztaty i seminaria

3

Nadzorowane zdobywanie kwalifikacji w trakcie pracy

MAINSTAT = 10 lub EMP12M = 1

4

Lekcje prywatne

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT01_MAINSTAT

GŁÓWNY STATUS NA RYNKU PRACY (SAMOOCENA) NA POCZĄTKU DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Osoba pracująca

2

Osoba bezrobotna

3

Poza rynkiem pracy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT01_PURP

CEL DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Głównie związany z pracą

2

Głównie niezwiązany z pracą

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT01_WORKTIME

DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO PODCZAS PŁATNYCH GODZIN PRACY

NFENUM ≥ 1

1

Tylko podczas płatnych godzin pracy

2

W większości podczas płatnych godzin pracy

3

W większości poza płatnymi godzinami pracy

4

Tylko poza płatnymi godzinami pracy

5

W tym czasie osoba nie pracowała

NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT01_PAIDBY

DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO CZĘŚCIOWO LUB CAŁKOWICIE OPŁACANE PRZEZ PRACODAWCĘ LUB PRZYSZŁEGO PRACODAWCĘ

NFENUM ≥ 1

1

Tak

2

Nie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

(NFEACT02)

02 — Identyfikator 2. działania

NFENUM ≥ 2

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT02_TYPE

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT02_MAINSTAT

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT02_PURP

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT02_WORKTIME

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT02_PAIDBY

Kodowane jak (NFEACT01)

(NFEACT03)

03 — Identyfikator 3. działania

NFENUM ≥ 3

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT03_TYPE

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT03_MAINSTAT

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT03_PURP

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT03_WORKTIME

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT03_PAIDBY

Kodowane jak (NFEACT01)

(NFEACT04)

04 — Identyfikator 4. działania

NFENUM ≥ 4

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT04_TYPE

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT04_MAINSTAT

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT04_PURP

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT04_WORKTIME

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT04_PAIDBY

Kodowane jak (NFEACT01)

(NFEACT05)

05 — Identyfikator 5. działania

NFENUM ≥ 5

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT05_TYPE

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT05_MAINSTAT

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT05_PURP

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT05_WORKTIME

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEACT05_PAIDBY

Kodowane jak (NFEACT01)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFERAND1

KOD PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

01-05

Kod identyfikacyjny 1. działania

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFERAND1_TYPE

RODZAJ PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1-4

Kod taki jak podany w przypadku NFEACTxx_TYPE dla 1. losowo wybranego działania

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEFIELD1

DZIEDZINA PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1a

Programy i kwalifikacje podstawowe

1b

Umiejętność czytania, pisania i rozumowania matematycznego

1c

Umiejętności osobiste i rozwój osobisty

2

Edukacja

3

Sztuka

4

Nauki humanistyczne

5

Nauka języków

6

Literatura i językoznawstwo

7

Nauki społeczne i behawioralne

8

Dziennikarstwo i informacja

9

Biznes i administracja

10

Prawo

11

Nauki przyrodnicze, matematyka i statystyka

12

Obsługa i użytkowanie komputerów

13

Projektowanie baz danych i sieci oraz administrowanie nimi; tworzenie i analiza oprogramowania i aplikacji

14

Nauki inżynieryjno-techniczne, produkcja i przetwórstwo

15

Architektura i budownictwo

16

Rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo i weterynaria

17

Zdrowie

18

Opieka socjalna

19

Usługi osobiste, higiena i służba medycyny pracy

20

Usługi ochroniarskie, usługi transportowe

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFESKILLSMAIN1

GŁÓWNE UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTE PODCZAS PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Umiejętności IT (ogólne i specjalistyczne)

2

Umiejętności zarządzania

3

Umiejętności pracy w grupie

4

Umiejętności postępowania z klientami/pacjentami/studentami/uczniami

5

Umiejętności rozwiązywania problemów

6

Umiejętności w zakresie administracji biurowej

7

Umiejętności w zakresie języków obcych

8

Umiejętności techniczne lub praktyczne

9

Umiejętności komunikacyjne

10

Umiejętności rozumowania matematycznego lub czytania i pisania

11

Umiejętności w zakresie zdrowia i bezpieczeństwa

12

Umiejętności kreatywne, muzyczne, rękodzielnicze, kulinarne, ogrodnicze

13

Siła psychiczna, samowiedza lub umiejętności interpersonalne

14

Umiejętności fizyczne

15

Inne

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEPLACE1

MIEJSCE PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

W całości online

2

W większości online

3

Przeważnie online

4

W całości na miejscu

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEONMAT1

DOSTARCZANIE PRZEZ INTERNET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH NA POTRZEBY PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Często

2

Czasami

3

Nigdy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEONTEA1

INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z PRACOWNIKAMI DYDAKTYCZNYMI W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Często

2

Czasami

3

Nigdy

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEONPAR1

INTERAKCJE PRZEZ INTERNET Z INNYMI UCZESTNIKAMI W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Często

2

Czasami

3

Nigdy

4

Brak innych uczestników

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEINITIA1

INICJATOR PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1 i

działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

1

Sugestia pracodawcy lub przyszłego pracodawcy

2

Zobowiązanie nałożone przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę

3

Sugestia publicznych służb zatrudnienia

4

Zobowiązanie nałożone przez publiczne służby zatrudnienia

5

Własna inicjatywa

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1

POWODY UCZESTNICTWA W PIERWSZYM LOSOWO WYBRANYM DZIAŁANIU Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_01a

W celu lepszego wykonywania pracy

Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_01b

W celu poprawy perspektyw zawodowych

Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_02

W celu zmniejszenia ryzyka utraty pracy

Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_03

W celu zwiększenia możliwości znalezienia pracy lub zmiany pracy/zawodu

Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_04

W celu rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej

Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_13

Z powodu zmian organizacyjnych lub technologicznych w miejscu pracy

Działanie związane z pracą (NFEACTxx_PURP = 1)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_11

Wymagane przez pracodawcę, przyszłego pracodawcę lub przepisy prawa

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_06_7

W celu zwiększenia wiedzy/umiejętności dla zaspokojenia własnych potrzeb i ciekawości

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_08

W celu uzyskania świadectwa

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_09

W celu nawiązania nowych znajomości/dla przyjemności

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_10

Powody zdrowotne

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASON1_12

W celu lepszego wykonywania pracy wolontariackiej

Każda zmienna NFEREASON1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Powody uczestnictwa w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEREASONMAIN1

GŁÓWNY POWÓD UCZESTNICTWA W PIERWSZYM LOSOWO WYBRANYM DZIAŁANIU Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFEREASON1 = 1

4 cyfry

Kod powodu od 01a do 13 jak w przypadku zmiennej NFEREASON1

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFENBHOURS1

LICZBA GODZIN NAUCZANIA W RAMACH PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

4 cyfry

Łączna liczba godzin nauczania

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAID1

OPŁATA ZA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Całość opłaciła sama osoba

2

Część opłaciła sama osoba, część kto inny

3

Całość opłacił kto inny

4

Działanie bezpłatne

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAIDBY1

ŹRÓDŁO FINANSOWANIA CZĘŚCIOWEJ LUB PEŁNEJ OPŁATY ZA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFEPAID1 = 2 lub 3

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAIDBY1_1

Pracodawca lub przyszły pracodawca

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAIDBY1_2

Publiczne służby zatrudnienia

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAIDBY1_3

Inne instytucje publiczne lub prywatne

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAIDBY1_4

Członek gospodarstwa domowego lub krewny

Każda zmienna NFEPAIDBY1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Opłaty i liczba godzin nauki w kształceniu pozaformalnym (12 miesięcy)

NFEPAIDVAL1

WYDATKI NA PIERWSZE LOSOWO WYBRANE DZIAŁANIE Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFEPAID1 = 1 lub 2 lub (NFEPAID1 = 3 i NFEPAIDBY1_4 = 1)

W euro

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFEPROVIDER1

ORGANIZATOR PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Formalna instytucja edukacyjna

2

Pozaformalna instytucja edukacyjna lub szkoleniowa

4

Pracodawca lub przyszły pracodawca

11

Inna instytucja publiczna lub prywatna

8

Osoba fizyczna

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFECERT1

ŚWIADECTWO WYDANE PO ZAKOŃCZENIU PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

Tak, wymagane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę, organizację zawodową lub przepisy prawa

2

Tak, niewymagane przez pracodawcę lub przyszłego pracodawcę, organizację zawodową lub przepisy prawa

3

Nie (potwierdzenie uczestnictwa)

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEUSEA1

OBECNE WYKORZYSTANIE UMIEJĘTNOŚCI LUB WIEDZY ZDOBYTYCH PODCZAS PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

1

W znacznym stopniu

2

W umiarkowanym stopniu

3

W bardzo niewielkim stopniu

4

Zupełnie nie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1

REZULTATY PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFENUM ≥ 1

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_1

Znalezienie (nowej) pracy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_3

Wyższa pensja/wynagrodzenie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_2

Awans na wyższe stanowisko

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_4

Nowe obowiązki służbowe

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_5

Lepsze wykonywanie obecnych obowiązków służbowych

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_6

Korzyści osobiste (nawiązanie nowych znajomości, odświeżenie lub zdobycie umiejętności w zakresie tematów ogólnych lub szczegółowych itp.)

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOME1_7

Nie osiągnięto jeszcze rezultatów

Każda zmienna NFEOUTCOME1_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Rezultaty i wykorzystanie umiejętności zdobytych podczas działań z zakresu kształcenia pozaformalnego (12 miesięcy)

NFEOUTCOMEMAIN1

NAJWAŻNIEJSZY REZULTAT PIERWSZEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

NFEOUTCOME1 = 1

1 cyfra

Kod rezultatu od 1 do 7 jak w przypadku zmiennej NFEOUTCOME1

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Działania z zakresu kształcenia pozaformalnego – informacje szczegółowe (12 miesięcy)

NFERAND2

KOD DRUGIEGO LOSOWO WYBRANEGO DZIAŁANIA Z ZAKRESU UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO

Zmienne i kodowanie analogiczne jak w przypadku NFERAND1

NFENUM ≥ 2

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

WANT

CHĘĆ (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU

Wszyscy

1

Osoba uczestniczyła w formalnej lub pozaformalnej edukacji, ale nie chciała w niej uczestniczyć więcej

FEDNUM ≥ 1 lub NFENUM ≥ 1

2

Osoba uczestniczyła w formalnej lub pozaformalnej edukacji i chciała w niej uczestniczyć więcej

FEDNUM ≥ 1 lub NFENUM ≥ 1

3

Osoba nie uczestniczyła w formalnej ani pozaformalnej edukacji i nie chciała w niej uczestniczyć

FEDNUM = 0 i NFENUM = 0

4

Osoba nie uczestniczyła w formalnej ani pozaformalnej edukacji, lecz chciała w niej uczestniczyć

FEDNUM = 0 i NFENUM = 0

-1

Nie podano

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

NONEED

BRAK POTRZEBY (DALSZEGO) KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA

WANT = 1 lub 3

1

Tak

2

Nie

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE

POWODY BRAKU (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W FORMALNYM LUB POZAFORMALNYM KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU

(WANT = 2 lub 4) lub NONEED = 2

Lista odpowiedzi (można wskazać więcej niż jedną odpowiedź):

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_01

Warunki wstępne

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_02

Koszt

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_03a

Brak wsparcia ze strony pracodawcy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_03b

Brak wsparcia ze strony służb publicznych

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_04

Harmonogram

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_05

Odległość

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_07

Obowiązki rodzinne

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_08a

Zdrowie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_08b

Wiek

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_09

Inne powody osobiste

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_10

Brak (oferty) odpowiedniego kształcenia lub szkolenia

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_12

Złe doświadczenia związane z wcześniejszą nauką

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_13

Brak wolnych miejsc

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFTYPE_14

Zbyt mała liczba zarejestrowanych uczestników

Każda zmienna DIFFTYPE_x jest kodowana: 1 jeśli zostanie wybrana, 2 jeśli nie zostanie wybrana, -1 jeśli nie podano, -2 jeśli nie dotyczy

0

Żadna z wymienionych powyżej odpowiedzi

1

Wybrano co najmniej jedną z podanych powyżej odpowiedzi

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Przeszkody w uczestnictwie w kształceniu i szkoleniu (12 miesięcy)

DIFFMAIN

GŁÓWNY POWÓD BRAKU (WIĘKSZEGO) UCZESTNICTWA W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU

DIFFTYPE = 1

3 cyfry

Kod powodu od 01 do 14 jak w przypadku zmiennej DIFFTYPE

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INF

UCZESTNICTWO W UCZENIU SIĘ NIEFORMALNYM W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY

Wszyscy

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INFFAMILY

UCZENIE SIĘ OD CZŁONKA RODZINY, PRZYJACIELA LUB WSPÓŁPRACOWNIKA

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INFMATERIAL

UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW DRUKOWANYCH (KSIĄŻEK, CZASOPISM BRANŻOWYCH ITP.)

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INFDEVICE

UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH (Z DOSTĘPEM DO INTERNETU LUB BEZ)

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INFMUSEUM

UCZENIE SIĘ PODCZAS WIZYT Z PRZEWODNIKIEM W MUZEACH, OBIEKTACH HISTORYCZNYCH, PRZYRODNICZYCH LUB PRZEMYSŁOWYCH

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INFLIBRARIES

UCZENIE SIĘ W OŚRODKACH EDUKACYJNYCH (M.IN. W BIBLIOTEKACH)

1

Tak

2

Nie

Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu

Uczenie się nieformalne

INFPURP

CEL UCZENIA SIĘ NIEFORMALNEGO W OKRESIE OSTATNICH 12 MIESIĘCY

INF = 1

1

Co najmniej jedno działanie z zakresu uczenia się nieformalnego, związane z pracą

2

Niezwiązane z pracą

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

(LANGMOTHER)

JĘZYK(I) OJCZYSTY(E)

Wszyscy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGMOTH1

3 cyfry

Kod pierwszego języka (ISO 639 alpha-3)

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGMOTH2

3 cyfry

Kod drugiego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak)

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED

UŻYWANE JĘZYKI INNE NIŻ OJCZYSTE

Wszyscy

0-99

Liczba innych języków

-1

Nie podano

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_1

3 cyfry

Kod pierwszego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_2

3 cyfry

Kod drugiego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_3

3 cyfry

Kod trzeciego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_4

3 cyfry

Kod czwartego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_5

3 cyfry

Kod piątego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_6

3 cyfry

Kod szóstego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGUSED_7

3 cyfry

Kod siódmego języka (ISO 639 alpha-3) lub 000 (brak) lub -1

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGBEST1

PIERWSZY NAJLEPIEJ ZNANY JĘZYK INNY NIŻ JĘZYK OJCZYSTY

LANGUSED ≥ 1

3 cyfry

Kod języka (ISO 639 alpha-3)

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGLEVEL1

POZIOM PIERWSZEGO NAJLEPIEJ ZNANEGO JĘZYKA INNEGO NIŻ JĘZYK OJCZYSTY

LANGBEST1 ≠ -1, -2

0

Prawie żadne umiejętności językowe

1

Podstawowy (początkujący użytkownik)

2

Średni (samodzielny użytkownik)

3

Zaawansowany (biegły użytkownik)

-1

Nie podano

-2

Nie dotyczy

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGBEST2

DRUGI NAJLEPIEJ ZNANY JĘZYK INNY NIŻ JĘZYK OJCZYSTY

Kodowany jak LANGBEST1

LANGUSED ≥ 2

Wykształcenie i pochodzenie (wykształcenie rodziców)

Umiejętności (według respondenta)

LANGLEVEL2

POZIOM DRUGIEGO NAJLEPIEJ ZNANEGO JĘZYKA INNEGO NIŻ JĘZYK OJCZYSTY

Kodowany jak LANGLEVEL1

LANGBEST2 ≠ -1, -2

Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia

Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia

GENHEALTH

SAMOOCENA OGÓLNEGO STANU ZDROWIA

Wszyscy

1

Bardzo dobry

2

Dobry

3

Średni (ani dobry ani zły)

4

Zły

5

Bardzo zły

-1

Nie podano

Zdrowie: stan zdrowia i niepełnosprawność, dostęp do opieki zdrowotnej, jej dostępność i korzystanie z niej oraz uwarunkowania zdrowia

Niepełnosprawność i inne elementy minimalnego europejskiego modułu zdrowia

GALI

OGRANICZENIA W CODZIENNEJ AKTYWNOŚCI SPOWODOWANE PROBLEMAMI ZDROWOTNYMI (GLOBALNY WSKAŹNIK OGRANICZEŃ AKTYWNOŚCI – GALI)

Wszyscy

1

Poważne ograniczenie

2

Ograniczenie, lecz niezbyt poważne

3

Brak ograniczeń

-1

Nie podano

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/74 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/74

---

ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) 2021/862

z dnia 28 maja 2021 r.

zmieniające rozporządzenie (WE) nr 2003/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie nawozów w celu uwzględnienia nowego typu nawozu WE w załączniku I

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie (WE) nr 2003/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 13 października 2003 r. w sprawie nawozów (1), w szczególności jego art. 31 ust. 1,

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | Producent roztworu wodnego mrówczanu potasu złożył za pośrednictwem władz Szwecji wniosek do Komisji o włączenie tej substancji do załącznika I do rozporządzenia (WE) nr 2003/2003 jako nowego typu nawozu. Roztwór wodny mrówczanu potasu opracowano w celu zapewnienia lepszej absorpcji potasu przez liście roślin o wysokim zapotrzebowaniu na podstawowe składniki pokarmowe, takich jak owoce i warzywa. |
| --- | --- |

(1)

Producent roztworu wodnego mrówczanu potasu złożył za pośrednictwem władz Szwecji wniosek do Komisji o włączenie tej substancji do załącznika I do rozporządzenia (WE) nr 2003/2003 jako nowego typu nawozu. Roztwór wodny mrówczanu potasu opracowano w celu zapewnienia lepszej absorpcji potasu przez liście roślin o wysokim zapotrzebowaniu na podstawowe składniki pokarmowe, takich jak owoce i warzywa.

| (2) | Roztwór wodny mrówczanu potasu, określony w załączniku I do niniejszego rozporządzenia, spełnia wymogi ustanowione w art. 14 rozporządzenia (WE) nr 2003/2003. Należy go zatem uwzględnić w wykazie typów nawozów WE w załączniku I do tego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(2)

Roztwór wodny mrówczanu potasu, określony w załączniku I do niniejszego rozporządzenia, spełnia wymogi ustanowione w art. 14 rozporządzenia (WE) nr 2003/2003. Należy go zatem uwzględnić w wykazie typów nawozów WE w załączniku I do tego rozporządzenia.

| (3) | Należy zatem odpowiednio zmienić rozporządzenie (WE) nr 2003/2003. |
| --- | --- |

(3)

Należy zatem odpowiednio zmienić rozporządzenie (WE) nr 2003/2003.

| (4) | Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią komitetu ustanowionego na mocy art. 32 rozporządzenia (WE) nr 2003/2003, |
| --- | --- |

(4)

Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią komitetu ustanowionego na mocy art. 32 rozporządzenia (WE) nr 2003/2003,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

W załączniku I do rozporządzenia (WE) nr 2003/2003 wprowadza się zmiany zgodnie z załącznikiem do niniejszego rozporządzenia.

Artykuł 2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie dwudziestego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 28 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 304 z 21.11.2003, s. 1.

1

---

ZAŁĄCZNIK

W załączniku I do rozporządzenia (WE) nr 2003/2003 wprowadza się następujące zmiany:

| | w tabeli w sekcji C.1 po pozycji 7 dodaje się pozycję w brzmieniu:











  „8 | Roztwór wodny mrówczanu potasu | Produkt otrzymywany w wyniku reakcji wodorotlenku potasu z formaldehydem, aldehydem masłowym i kwasem mrówkowym oraz późniejszego oddzielenia i odparowania | 50 % mrówczanu potasu
  28 % K2O
  Potas wyrażony jako rozpuszczalny w wodzie K2O
  27 % mrówczanu | | Tlenek potasu rozpuszczalny w wodzie” |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

w tabeli w sekcji C.1 po pozycji 7 dodaje się pozycję w brzmieniu:

„8

Roztwór wodny mrówczanu potasu

Produkt otrzymywany w wyniku reakcji wodorotlenku potasu z formaldehydem, aldehydem masłowym i kwasem mrówkowym oraz późniejszego oddzielenia i odparowania

50 % mrówczanu potasu

28 % K2O

Potas wyrażony jako rozpuszczalny w wodzie K2O

27 % mrówczanu

Tlenek potasu rozpuszczalny w wodzie”

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/76 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/76

---

ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) 2021/863

z dnia 28 maja 2021 r.

wszczynające dochodzenie dotyczące możliwego obchodzenia środków wyrównawczych, wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776 na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu przez przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, oraz poddanie tego przywozu obowiązkowej rejestracji

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/1037 z dnia 8 czerwca 2016 r. w sprawie ochrony przed przywozem towarów subsydiowanych z krajów niebędących członkami Unii Europejskiej (1) („rozporządzenie podstawowe”), w szczególności jego art. 23 ust. 4 i art. 24 ust. 5,

po poinformowaniu państw członkowskich,

a także mając na uwadze, co następuje:

A.   WNIOSEK

WNIOSEK

| (1) | Komisja Europejska („Komisja”) otrzymała wniosek złożony na podstawie art. 23 ust. 4 oraz art. 24 ust. 5 rozporządzenia podstawowego o zbadanie możliwego obchodzenia środków wyrównawczych wprowadzonych w odniesieniu do przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu, oraz o poddanie przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, obowiązkowej rejestracji. |
| --- | --- |

(1)

Komisja Europejska („Komisja”) otrzymała wniosek złożony na podstawie art. 23 ust. 4 oraz art. 24 ust. 5 rozporządzenia podstawowego o zbadanie możliwego obchodzenia środków wyrównawczych wprowadzonych w odniesieniu do przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu, oraz o poddanie przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, obowiązkowej rejestracji.

| (2) | Wniosek został złożony w dniu 19 maja 2021 r. przez TECH-FAB Europe e.V. |
| --- | --- |

(2)

Wniosek został złożony w dniu 19 maja 2021 r. przez TECH-FAB Europe e.V.

B.   PRODUKT

PRODUKT

| (3) | Produktem, którego dotyczy możliwe obchodzenie środków, są materiały z tkanych lub zszywanych niedoprzędów z ciągłego włókna szklanego lub przędzy, z innymi elementami lub bez tych elementów, z wyłączeniem produktów impregnowanych lub preimpregnowanych (prepregów) oraz z wyłączeniem tkanin siatkowych o otwartych oczkach, o rozmiarze oczka powyżej 1,8 mm długości i szerokości oraz o masie powierzchniowej powyżej 35 g/m2, w dniu wejścia w życie rozporządzenia wykonawczego Komisji (UE) 2020/776 (2) klasyfikowane do kodów CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00 (kody TARIC: 7019390080, 7019400080, 7019590080 i 7019900080), pochodzące z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („przedmiotowy produkt”). Jest to produkt, do którego mają zastosowanie obecnie obowiązujące środki. |
| --- | --- |

(3)

Produktem, którego dotyczy możliwe obchodzenie środków, są materiały z tkanych lub zszywanych niedoprzędów z ciągłego włókna szklanego lub przędzy, z innymi elementami lub bez tych elementów, z wyłączeniem produktów impregnowanych lub preimpregnowanych (prepregów) oraz z wyłączeniem tkanin siatkowych o otwartych oczkach, o rozmiarze oczka powyżej 1,8 mm długości i szerokości oraz o masie powierzchniowej powyżej 35 g/m2, w dniu wejścia w życie rozporządzenia wykonawczego Komisji (UE) 2020/776 (2) klasyfikowane do kodów CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00 (kody TARIC: 7019390080, 7019400080, 7019590080 i 7019900080), pochodzące z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („przedmiotowy produkt”). Jest to produkt, do którego mają zastosowanie obecnie obowiązujące środki.

2

2

| (4) | Produktem objętym dochodzeniem jest taki sam produkt jak produkt określony w poprzednim motywie, obecnie objęty kodami CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00, ale wysyłany z Maroka, zgłoszony lub niezgłoszony jako pochodzący z Maroka (kody TARIC 7019390081, 7019400081, 7019590081 i 7019900081) („produkt objęty dochodzeniem”). |
| --- | --- |

(4)

Produktem objętym dochodzeniem jest taki sam produkt jak produkt określony w poprzednim motywie, obecnie objęty kodami CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00, ale wysyłany z Maroka, zgłoszony lub niezgłoszony jako pochodzący z Maroka (kody TARIC 7019390081, 7019400081, 7019590081 i 7019900081) („produkt objęty dochodzeniem”).

C.   OBOWIĄZUJĄCE ŚRODKI

OBOWIĄZUJĄCE ŚRODKI

| (5) | Środkami obecnie obowiązującymi, które być może są obchodzone, są środki wyrównawcze wprowadzone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776 nakładającym ostateczne cła wyrównawcze na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu i zmieniającym rozporządzenie wykonawcze (UE) 2020/492 (3)nakładające ostateczne cła antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („obowiązujące środki”). |
| --- | --- |

(5)

Środkami obecnie obowiązującymi, które być może są obchodzone, są środki wyrównawcze wprowadzone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776 nakładającym ostateczne cła wyrównawcze na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu i zmieniającym rozporządzenie wykonawcze (UE) 2020/492 (3)nakładające ostateczne cła antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („obowiązujące środki”).

3

D.   PODSTAWY

PODSTAWY

| (6) | Wniosek zawiera wystarczające dowody na to, że obowiązujące środki wyrównawcze wprowadzone względem przywozu przedmiotowego produktu są obchodzone poprzez przywóz produktu objętego dochodzeniem. Dowody dostępne Komisji wskazują w szczególności, co następuje. |
| --- | --- |

(6)

Wniosek zawiera wystarczające dowody na to, że obowiązujące środki wyrównawcze wprowadzone względem przywozu przedmiotowego produktu są obchodzone poprzez przywóz produktu objętego dochodzeniem. Dowody dostępne Komisji wskazują w szczególności, co następuje.

| (7) | Po nałożeniu środków na przedmiotowy produkt zaszła zmiana w strukturze handlu obejmującego wywóz z Chińskiej Republiki Ludowej, Egiptu i Maroka do Unii. |
| --- | --- |

(7)

Po nałożeniu środków na przedmiotowy produkt zaszła zmiana w strukturze handlu obejmującego wywóz z Chińskiej Republiki Ludowej, Egiptu i Maroka do Unii.

| (8) | Wydaje się, że zmiana ta wynika z praktyki, dla której nie ma wystarczającego ekonomicznego uzasadnienia ani racjonalnych powodów innych niż nałożenie cła. Praktyka ta polega mianowicie na wysyłaniu przedmiotowego produktu przez Maroko do Unii po poddaniu go pewnym operacjom montażowym i wykończeniowym w Maroku lub bez poddawania go takim operacjom. |
| --- | --- |

(8)

Wydaje się, że zmiana ta wynika z praktyki, dla której nie ma wystarczającego ekonomicznego uzasadnienia ani racjonalnych powodów innych niż nałożenie cła. Praktyka ta polega mianowicie na wysyłaniu przedmiotowego produktu przez Maroko do Unii po poddaniu go pewnym operacjom montażowym i wykończeniowym w Maroku lub bez poddawania go takim operacjom.

| (9) | Dowody wydają się również wskazywać na fakt, że wyżej opisane działania osłabiają skutki naprawcze obowiązujących środków wyrównawczych nałożonych na przedmiotowy produkt, zarówno w odniesieniu do ilości, jak i cen. Wydaje się, że na rynek UE wprowadzono znaczne wielkości przywozu produktu objętego dochodzeniem. Istnieją ponadto wystarczające dowody na to, że przywóz produktu objętego dochodzeniem odbywa się po cenach wyrządzających szkodę. |
| --- | --- |

(9)

Dowody wydają się również wskazywać na fakt, że wyżej opisane działania osłabiają skutki naprawcze obowiązujących środków wyrównawczych nałożonych na przedmiotowy produkt, zarówno w odniesieniu do ilości, jak i cen. Wydaje się, że na rynek UE wprowadzono znaczne wielkości przywozu produktu objętego dochodzeniem. Istnieją ponadto wystarczające dowody na to, że przywóz produktu objętego dochodzeniem odbywa się po cenach wyrządzających szkodę.

| (10) | Dowody wskazują wreszcie na to, że w stosunku do produktu objętego dochodzeniem lub jego części nadal udzielane są subsydia. Produkt objęty dochodzeniem i jego części są mianowicie produkowane i wywożone do Maroka przez przedsiębiorstwa chińskie i egipskie, w odniesieniu do których ustalono, że otrzymują one subsydia stanowiące podstawę środków wyrównawczych na produkcję i sprzedaż produktu objętego dochodzeniem w ramach obowiązujących środków. |
| --- | --- |

(10)

Dowody wskazują wreszcie na to, że w stosunku do produktu objętego dochodzeniem lub jego części nadal udzielane są subsydia. Produkt objęty dochodzeniem i jego części są mianowicie produkowane i wywożone do Maroka przez przedsiębiorstwa chińskie i egipskie, w odniesieniu do których ustalono, że otrzymują one subsydia stanowiące podstawę środków wyrównawczych na produkcję i sprzedaż produktu objętego dochodzeniem w ramach obowiązujących środków.

| (11) | Jeżeli w trakcie dochodzenia stwierdzi się stosowanie praktyk związanych z obchodzeniem środków, objętych przepisami art. 23 rozporządzenia podstawowego, innych niż wymienione powyżej, mogą one również zostać objęte dochodzeniem. |
| --- | --- |

(11)

Jeżeli w trakcie dochodzenia stwierdzi się stosowanie praktyk związanych z obchodzeniem środków, objętych przepisami art. 23 rozporządzenia podstawowego, innych niż wymienione powyżej, mogą one również zostać objęte dochodzeniem.

E.   PROCEDURA

PROCEDURA

| (12) | W związku z powyższym Komisja stwierdziła, iż istnieją wystarczające dowody uzasadniające wszczęcie dochodzenia na podstawie art. 23 ust. 4 rozporządzenia podstawowego oraz poddanie przywozu produktów objętych dochodzeniem obowiązkowej rejestracji zgodnie z art. 24 ust. 5 rozporządzenia podstawowego. |
| --- | --- |

(12)

W związku z powyższym Komisja stwierdziła, iż istnieją wystarczające dowody uzasadniające wszczęcie dochodzenia na podstawie art. 23 ust. 4 rozporządzenia podstawowego oraz poddanie przywozu produktów objętych dochodzeniem obowiązkowej rejestracji zgodnie z art. 24 ust. 5 rozporządzenia podstawowego.

| (13) | W celu uzyskania informacji niezbędnych do dochodzenia wszystkie zainteresowane strony powinny niezwłocznie skontaktować się z Komisją, najpóźniej w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia. Termin określony w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia ma zastosowanie do wszystkich zainteresowanych stron. Informacje mogą w stosownych przypadkach być pozyskiwane również od przemysłu unijnego. |
| --- | --- |

(13)

W celu uzyskania informacji niezbędnych do dochodzenia wszystkie zainteresowane strony powinny niezwłocznie skontaktować się z Komisją, najpóźniej w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia. Termin określony w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia ma zastosowanie do wszystkich zainteresowanych stron. Informacje mogą w stosownych przypadkach być pozyskiwane również od przemysłu unijnego.

| (14) | O wszczęciu dochodzenia zostaną poinformowane władze Maroka, Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu. |
| --- | --- |

(14)

O wszczęciu dochodzenia zostaną poinformowane władze Maroka, Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu.

a)   Instrukcje dotyczące składania oświadczeń pisemnych i przesyłania wypełnionych kwestionariuszy oraz korespondencji

Instrukcje dotyczące składania oświadczeń pisemnych i przesyłania wypełnionych kwestionariuszy oraz korespondencji

| (15) | Informacje przekazywane Komisji dla celów dochodzeń w sprawie ochrony handlu muszą być wolne od praw autorskich. Przed przekazaniem Komisji informacji lub danych, które są objęte prawami autorskimi osób trzecich, zainteresowane strony muszą zwrócić się do właściciela praw autorskich o udzielenie specjalnego zezwolenia wyraźnie umożliwiającego: a) wykorzystanie przez Komisję tych informacji i danych dla celów niniejszego postępowania dotyczącego ochrony handlu oraz b) udostępnienie tych informacji i danych zainteresowanym stronom niniejszego dochodzenia w formie umożliwiającej im wykonywanie ich prawa do obrony. |
| --- | --- |

(15)

Informacje przekazywane Komisji dla celów dochodzeń w sprawie ochrony handlu muszą być wolne od praw autorskich. Przed przekazaniem Komisji informacji lub danych, które są objęte prawami autorskimi osób trzecich, zainteresowane strony muszą zwrócić się do właściciela praw autorskich o udzielenie specjalnego zezwolenia wyraźnie umożliwiającego: a) wykorzystanie przez Komisję tych informacji i danych dla celów niniejszego postępowania dotyczącego ochrony handlu oraz b) udostępnienie tych informacji i danych zainteresowanym stronom niniejszego dochodzenia w formie umożliwiającej im wykonywanie ich prawa do obrony.

| (16) | Wszystkie pisemne zgłoszenia, łącznie z informacjami wymaganymi w niniejszym rozporządzeniu, wypełnione kwestionariusze i korespondencję dostarczone przez zainteresowane strony, w odniesieniu do których wnioskuje się o ich traktowanie na zasadzie poufności, należy oznakować „Sensitive” (4). Strony przesyłające informacje w toku niniejszego dochodzenia są proszone o uzasadnienie wniosku o traktowanie na zasadzie poufności. |
| --- | --- |

(16)

Wszystkie pisemne zgłoszenia, łącznie z informacjami wymaganymi w niniejszym rozporządzeniu, wypełnione kwestionariusze i korespondencję dostarczone przez zainteresowane strony, w odniesieniu do których wnioskuje się o ich traktowanie na zasadzie poufności, należy oznakować „Sensitive” (4). Strony przesyłające informacje w toku niniejszego dochodzenia są proszone o uzasadnienie wniosku o traktowanie na zasadzie poufności.

4

| (17) | Zgodnie z art. 29 ust. 2 rozporządzenia podstawowego strony przedstawiające informacje oznakowane „Sensitive” powinny przedłożyć ich streszczenia bez klauzuli poufności, oznakowane „For inspection by interested parties”. Streszczenia powinny być wystarczająco szczegółowe, żeby umożliwić prawidłowe zrozumienie istoty informacji przekazanych z klauzulą poufności. |
| --- | --- |

(17)

Zgodnie z art. 29 ust. 2 rozporządzenia podstawowego strony przedstawiające informacje oznakowane „Sensitive” powinny przedłożyć ich streszczenia bez klauzuli poufności, oznakowane „For inspection by interested parties”. Streszczenia powinny być wystarczająco szczegółowe, żeby umożliwić prawidłowe zrozumienie istoty informacji przekazanych z klauzulą poufności.

| (18) | Jeżeli strona przekazująca poufne informacje nie wskaże odpowiedniego powodu wniosku o traktowanie na zasadzie poufności lub nie dostarczy streszczenia informacji bez klauzuli poufności w wymaganym formacie i o wymaganej jakości, Komisja może nie uwzględnić takich informacji, chyba że można wykazać w sposób zadowalający z właściwych źródeł, że informacje te są poprawne. |
| --- | --- |

(18)

Jeżeli strona przekazująca poufne informacje nie wskaże odpowiedniego powodu wniosku o traktowanie na zasadzie poufności lub nie dostarczy streszczenia informacji bez klauzuli poufności w wymaganym formacie i o wymaganej jakości, Komisja może nie uwzględnić takich informacji, chyba że można wykazać w sposób zadowalający z właściwych źródeł, że informacje te są poprawne.

| (19) | Zainteresowane strony proszone są o przesłanie wszystkich oświadczeń i wniosków, w tym zeskanowanych pełnomocnictw i poświadczeń, za pośrednictwem platformy TRON.tdi (https://webgate.ec.europa.eu/tron/TDI). |
| --- | --- |

(19)

Zainteresowane strony proszone są o przesłanie wszystkich oświadczeń i wniosków, w tym zeskanowanych pełnomocnictw i poświadczeń, za pośrednictwem platformy TRON.tdi (https://webgate.ec.europa.eu/tron/TDI).

| (20) | Aby uzyskać dostęp do platformy TRON.tdi, zainteresowane strony muszą posiadać konto EU Login. Pełne instrukcje dotyczące rejestracji oraz stosowania platformy TRON.tdi są dostępne na stronie internetowej: https://webgate.ec.europa.eu/tron/resources/documents/gettingStarted.pdf. |
| --- | --- |

(20)

Aby uzyskać dostęp do platformy TRON.tdi, zainteresowane strony muszą posiadać konto EU Login. Pełne instrukcje dotyczące rejestracji oraz stosowania platformy TRON.tdi są dostępne na stronie internetowej: https://webgate.ec.europa.eu/tron/resources/documents/gettingStarted.pdf.

| (21) | Komunikując się za pośrednictwem platformy TRON.tdi lub poczty elektronicznej, zainteresowane strony wyrażają akceptację zasad dotyczących oświadczeń w formie elektronicznej, które zostały zawarte w dokumencie zatytułowanym „CORRESPONDENCE WITH THE EUROPEAN COMMISSION IN TRADE DEFENCE CASES” („Korespondencja z Komisją Europejską w sprawach dotyczących ochrony handlu”), opublikowanym na stronie internetowej Dyrekcji Generalnej ds. Handlu pod adresem: http://trade.ec.europa.eu/doclib/docs/2011/june/tradoc_148003.pdf. |
| --- | --- |

(21)

Komunikując się za pośrednictwem platformy TRON.tdi lub poczty elektronicznej, zainteresowane strony wyrażają akceptację zasad dotyczących oświadczeń w formie elektronicznej, które zostały zawarte w dokumencie zatytułowanym „CORRESPONDENCE WITH THE EUROPEAN COMMISSION IN TRADE DEFENCE CASES” („Korespondencja z Komisją Europejską w sprawach dotyczących ochrony handlu”), opublikowanym na stronie internetowej Dyrekcji Generalnej ds. Handlu pod adresem: http://trade.ec.europa.eu/doclib/docs/2011/june/tradoc_148003.pdf.

| (22) | Zainteresowane strony muszą podać swoją nazwę, adres, numer telefonu i aktualny adres poczty elektronicznej, a także upewnić się, że podany adres poczty elektronicznej funkcjonuje jako oficjalny adres przedsiębiorstwa, a pocztę elektroniczną sprawdza się codziennie. Po otrzymaniu danych kontaktowych Komisja będzie kontaktowała się z zainteresowanymi stronami wyłącznie za pomocą poczty elektronicznej, chyba że strony te wyraźne zwrócą się o przesyłanie im przez Komisję wszystkich dokumentów za pomocą innego środka komunikacji, a także z wyjątkiem sytuacji, w której charakter przesyłanego dokumentu wymagać będzie zastosowania listu poleconego. Dodatkowe zasady i informacje dotyczące korespondencji z Komisją, w tym zasady składania oświadczeń za pomocą poczty elektronicznej, zawarto w wyżej wspomnianych instrukcjach dotyczących komunikacji z zainteresowanymi stronami.
  Adres Komisji do celów korespondencji:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Trade |
| Directorate G |
| Office: CHAR 04/039 |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIA |

(22)

Zainteresowane strony muszą podać swoją nazwę, adres, numer telefonu i aktualny adres poczty elektronicznej, a także upewnić się, że podany adres poczty elektronicznej funkcjonuje jako oficjalny adres przedsiębiorstwa, a pocztę elektroniczną sprawdza się codziennie. Po otrzymaniu danych kontaktowych Komisja będzie kontaktowała się z zainteresowanymi stronami wyłącznie za pomocą poczty elektronicznej, chyba że strony te wyraźne zwrócą się o przesyłanie im przez Komisję wszystkich dokumentów za pomocą innego środka komunikacji, a także z wyjątkiem sytuacji, w której charakter przesyłanego dokumentu wymagać będzie zastosowania listu poleconego. Dodatkowe zasady i informacje dotyczące korespondencji z Komisją, w tym zasady składania oświadczeń za pomocą poczty elektronicznej, zawarto w wyżej wspomnianych instrukcjach dotyczących komunikacji z zainteresowanymi stronami.

Adres Komisji do celów korespondencji:

European Commission

Directorate-General for Trade

Directorate G

Office: CHAR 04/039

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIA

TRON.tdi: https://webgate.ec.europa.eu/tron/tdi

E-mail: TRADE-GFF-AC@ec.europa.eu

b)   Gromadzenie informacji i przeprowadzanie posiedzeń wyjaśniających

Gromadzenie informacji i przeprowadzanie posiedzeń wyjaśniających

| (23) | Wszystkie zainteresowane strony, w tym przemysł unijny, importerzy i wszystkie odpowiednie zrzeszenia, są proszone o przedstawienie swoich opinii na piśmie oraz o dostarczenie dowodów potwierdzających w terminie przewidzianym w art. 3 ust. 2. Ponadto Komisja może przesłuchać zainteresowane strony, pod warunkiem że wystąpią one z pisemnym wnioskiem o posiedzenie wyjaśniające, wskazując szczególne powody, dla których powinny zostać wysłuchane. |
| --- | --- |

(23)

Wszystkie zainteresowane strony, w tym przemysł unijny, importerzy i wszystkie odpowiednie zrzeszenia, są proszone o przedstawienie swoich opinii na piśmie oraz o dostarczenie dowodów potwierdzających w terminie przewidzianym w art. 3 ust. 2. Ponadto Komisja może przesłuchać zainteresowane strony, pod warunkiem że wystąpią one z pisemnym wnioskiem o posiedzenie wyjaśniające, wskazując szczególne powody, dla których powinny zostać wysłuchane.

c)   Wnioski o zwolnienie

Wnioski o zwolnienie

| (24) | Zgodnie z art. 23 ust. 5 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem może zostać zwolniony ze środków, jeżeli nie stanowi on obejścia środków. |
| --- | --- |

(24)

Zgodnie z art. 23 ust. 5 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem może zostać zwolniony ze środków, jeżeli nie stanowi on obejścia środków.

| (25) | Ponieważ możliwe obchodzenie występuje poza Unią, zwolnienia mogą zostać przyznane, zgodnie z art. 23 ust. 4 rozporządzenia podstawowego, producentom produktu objętego dochodzeniem w Maroku, którzy mogą wykazać, że nie uczestniczą w praktykach mających na celu obejście środków, określonych w art. 23 ust. 3 rozporządzenia podstawowego. Ewentualni producenci zainteresowani uzyskaniem zwolnienia powinni zgłosić się w terminie określonym w art. 3 ust. 1 niniejszego rozporządzenia. Kwestionariusz dla producentów eksportujących w Chińskiej Republice Ludowej i Egipcie, kwestionariusz dla producentów eksportujących w Maroku ubiegających się o zwolnienie oraz kwestionariusz dla importerów dostępne są w dokumentacji do wglądu dla zainteresowanych stron i na stronie DG ds. Handlu: https://trade.ec.europa.eu/tdi/case_details.cfm?id=2528. Kwestionariusze należy przedłożyć w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(25)

Ponieważ możliwe obchodzenie występuje poza Unią, zwolnienia mogą zostać przyznane, zgodnie z art. 23 ust. 4 rozporządzenia podstawowego, producentom produktu objętego dochodzeniem w Maroku, którzy mogą wykazać, że nie uczestniczą w praktykach mających na celu obejście środków, określonych w art. 23 ust. 3 rozporządzenia podstawowego. Ewentualni producenci zainteresowani uzyskaniem zwolnienia powinni zgłosić się w terminie określonym w art. 3 ust. 1 niniejszego rozporządzenia. Kwestionariusz dla producentów eksportujących w Chińskiej Republice Ludowej i Egipcie, kwestionariusz dla producentów eksportujących w Maroku ubiegających się o zwolnienie oraz kwestionariusz dla importerów dostępne są w dokumentacji do wglądu dla zainteresowanych stron i na stronie DG ds. Handlu: https://trade.ec.europa.eu/tdi/case_details.cfm?id=2528. Kwestionariusze należy przedłożyć w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia.

F.   REJESTRACJA

REJESTRACJA

| (26) | Na podstawie art. 24 ust. 5 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem zostaje poddany obowiązkowej rejestracji w celu dopilnowania, by, jeśli w wyniku postępowania zostanie stwierdzone obchodzenie środków, cła wyrównawcze mogły zostać pobrane w odpowiedniej wysokości, nieprzekraczającej cła rezydualnego nałożonego rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776, od dnia wprowadzenia rejestracji tego przywozu. |
| --- | --- |

(26)

Na podstawie art. 24 ust. 5 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem zostaje poddany obowiązkowej rejestracji w celu dopilnowania, by, jeśli w wyniku postępowania zostanie stwierdzone obchodzenie środków, cła wyrównawcze mogły zostać pobrane w odpowiedniej wysokości, nieprzekraczającej cła rezydualnego nałożonego rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776, od dnia wprowadzenia rejestracji tego przywozu.

G.   TERMINY

TERMINY

| (27) | W interesie dobrego zarządzania należy określić terminy, w których:






  — | zainteresowane strony mogą zgłosić się do Komisji, przedłożyć kwestionariusze, przedstawić swoje opinie na piśmie lub wszelkie inne informacje, które powinny zostać uwzględnione podczas dochodzenia, |
| --- | --- | --- |

(27)

W interesie dobrego zarządzania należy określić terminy, w których:

—

zainteresowane strony mogą zgłosić się do Komisji, przedłożyć kwestionariusze, przedstawić swoje opinie na piśmie lub wszelkie inne informacje, które powinny zostać uwzględnione podczas dochodzenia,

| — | producenci z Maroka mogą złożyć wniosek o zwolnienie ze środków, |
| --- | --- |

—

producenci z Maroka mogą złożyć wniosek o zwolnienie ze środków,

| — | zainteresowane strony mogą złożyć pisemny wniosek o przeprowadzenie przez Komisję posiedzenia wyjaśniającego z ich udziałem. |
| --- | --- |

—

zainteresowane strony mogą złożyć pisemny wniosek o przeprowadzenie przez Komisję posiedzenia wyjaśniającego z ich udziałem.

| (28) | Należy zwrócić uwagę na fakt, iż korzystanie z praw proceduralnych ustanowionych w rozporządzeniu podstawowym jest zatem uwarunkowane zgłoszeniem się przez strony w terminach określonych w art. 3 niniejszego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(28)

Należy zwrócić uwagę na fakt, iż korzystanie z praw proceduralnych ustanowionych w rozporządzeniu podstawowym jest zatem uwarunkowane zgłoszeniem się przez strony w terminach określonych w art. 3 niniejszego rozporządzenia.

H.   BRAK WSPÓŁPRACY

BRAK WSPÓŁPRACY

| (29) | Jeżeli zainteresowana strona odmawia dostępu do niezbędnych informacji, nie dostarcza ich w określonych terminach albo znacznie utrudnia dochodzenie, istnieje możliwość dokonania potwierdzających lub zaprzeczających ustaleń na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 28 rozporządzenia podstawowego. |
| --- | --- |

(29)

Jeżeli zainteresowana strona odmawia dostępu do niezbędnych informacji, nie dostarcza ich w określonych terminach albo znacznie utrudnia dochodzenie, istnieje możliwość dokonania potwierdzających lub zaprzeczających ustaleń na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 28 rozporządzenia podstawowego.

| (30) | W przypadku ustalenia, że zainteresowana strona dostarczyła nieprawdziwe lub wprowadzające w błąd informacje, informacje te będą pominięte, a ustalenia mogą być dokonywane na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 28 rozporządzenia podstawowego. |
| --- | --- |

(30)

W przypadku ustalenia, że zainteresowana strona dostarczyła nieprawdziwe lub wprowadzające w błąd informacje, informacje te będą pominięte, a ustalenia mogą być dokonywane na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 28 rozporządzenia podstawowego.

| (31) | Jeżeli zainteresowana strona nie współpracuje lub współpracuje jedynie częściowo i z tego względu ustalenia opierają się na dostępnych faktach zgodnie z art. 28 rozporządzenia podstawowego, wynik może być mniej korzystny dla wymienionej strony niż w przypadku, gdyby strona ta współpracowała. |
| --- | --- |

(31)

Jeżeli zainteresowana strona nie współpracuje lub współpracuje jedynie częściowo i z tego względu ustalenia opierają się na dostępnych faktach zgodnie z art. 28 rozporządzenia podstawowego, wynik może być mniej korzystny dla wymienionej strony niż w przypadku, gdyby strona ta współpracowała.

I.   HARMONOGRAM DOCHODZENIA

HARMONOGRAM DOCHODZENIA

| (32) | Dochodzenie zostanie zamknięte, na podstawie art. 23 ust. 4 rozporządzenia podstawowego, w terminie dziewięciu miesięcy od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(32)

Dochodzenie zostanie zamknięte, na podstawie art. 23 ust. 4 rozporządzenia podstawowego, w terminie dziewięciu miesięcy od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

J.   PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH

PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH

| (33) | Należy zauważyć, że wszelkie dane osobowe zgromadzone podczas przedmiotowego dochodzenia będą przetwarzane zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2018/1725 (5). |
| --- | --- |

(33)

Należy zauważyć, że wszelkie dane osobowe zgromadzone podczas przedmiotowego dochodzenia będą przetwarzane zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2018/1725 (5).

5

| (34) | Nota na temat ochrony danych, za pośrednictwem której informuje się wszystkie osoby fizyczne o przetwarzaniu danych osobowych w ramach działań Komisji w zakresie ochrony handlu, jest dostępna na stronie internetowej DG ds. Handlu: http://ec.europa.eu/trade/policy/accessing-markets/trade-defence/. |
| --- | --- |

(34)

Nota na temat ochrony danych, za pośrednictwem której informuje się wszystkie osoby fizyczne o przetwarzaniu danych osobowych w ramach działań Komisji w zakresie ochrony handlu, jest dostępna na stronie internetowej DG ds. Handlu: http://ec.europa.eu/trade/policy/accessing-markets/trade-defence/.

K.   RZECZNIK PRAW STRON

RZECZNIK PRAW STRON

| (35) | Zainteresowane strony mogą wystąpić o interwencję rzecznika praw stron w postępowaniach w sprawie handlu. Rzecznik praw stron rozpatruje wnioski o dostęp do akt, spory dotyczące poufności dokumentów, wnioski o przedłużenie terminów i wszelkie inne wnioski dotyczące prawa do obrony zainteresowanych stron i osób trzecich, jakie mogą się pojawić w toku postępowania. |
| --- | --- |

(35)

Zainteresowane strony mogą wystąpić o interwencję rzecznika praw stron w postępowaniach w sprawie handlu. Rzecznik praw stron rozpatruje wnioski o dostęp do akt, spory dotyczące poufności dokumentów, wnioski o przedłużenie terminów i wszelkie inne wnioski dotyczące prawa do obrony zainteresowanych stron i osób trzecich, jakie mogą się pojawić w toku postępowania.

| (36) | Rzecznik praw stron może zorganizować posiedzenia wyjaśniające i podjąć się mediacji między zainteresowanymi stronami i służbami Komisji, aby zapewnić pełne wykonanie prawa zainteresowanych stron do obrony. Wniosek o posiedzenie wyjaśniające z udziałem rzecznika praw stron należy sporządzić na piśmie, podając uzasadnienie. Rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem wniosków. Posiedzenia wyjaśniające powinny odbywać się wyłącznie wtedy, gdy w należytym czasie nie rozstrzygnięto przedmiotowych kwestii ze służbami Komisji. |
| --- | --- |

(36)

Rzecznik praw stron może zorganizować posiedzenia wyjaśniające i podjąć się mediacji między zainteresowanymi stronami i służbami Komisji, aby zapewnić pełne wykonanie prawa zainteresowanych stron do obrony. Wniosek o posiedzenie wyjaśniające z udziałem rzecznika praw stron należy sporządzić na piśmie, podając uzasadnienie. Rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem wniosków. Posiedzenia wyjaśniające powinny odbywać się wyłącznie wtedy, gdy w należytym czasie nie rozstrzygnięto przedmiotowych kwestii ze służbami Komisji.

| (37) | Wszelkie wnioski należy przedkładać terminowo i szybko, tak aby nie zakłócać dobrze zorganizowanego przebiegu procedury. W tym celu zainteresowane strony powinny zwrócić się o interwencję rzecznika praw stron możliwie jak najwcześniej po wystąpieniu zdarzenia uzasadniającego taką interwencję. W przypadku wniosków o posiedzenie wyjaśniające przedłożonych po terminie rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem również takich wniosków, charakterem poruszonych w nich kwestii i wpływem tych kwestii na prawo do obrony, mając na uwadze interes dobrej administracji i terminowe zakończenie dochodzenia. |
| --- | --- |

(37)

Wszelkie wnioski należy przedkładać terminowo i szybko, tak aby nie zakłócać dobrze zorganizowanego przebiegu procedury. W tym celu zainteresowane strony powinny zwrócić się o interwencję rzecznika praw stron możliwie jak najwcześniej po wystąpieniu zdarzenia uzasadniającego taką interwencję. W przypadku wniosków o posiedzenie wyjaśniające przedłożonych po terminie rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem również takich wniosków, charakterem poruszonych w nich kwestii i wpływem tych kwestii na prawo do obrony, mając na uwadze interes dobrej administracji i terminowe zakończenie dochodzenia.

| (38) | Dodatkowe informacje i dane kontaktowe zainteresowane strony mogą uzyskać na stronach internetowych DG ds. Handlu dotyczących rzecznika praw stron: http://ec.europa.eu/trade/trade-policy-and-you/contacts/hearing-officer/. |
| --- | --- |

(38)

Dodatkowe informacje i dane kontaktowe zainteresowane strony mogą uzyskać na stronach internetowych DG ds. Handlu dotyczących rzecznika praw stron: http://ec.europa.eu/trade/trade-policy-and-you/contacts/hearing-officer/.

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

Niniejszym wszczyna się dochodzenie na podstawie art. 23 ust. 4 rozporządzenia (UE) 2016/1037 w celu ustalenia, czy przywóz materiałów z tkanych lub zszywanych niedoprzędów z ciągłego włókna szklanego lub przędzy, z innymi elementami lub bez tych elementów, z wyłączeniem produktów impregnowanych lub preimpregnowanych (prepregów) oraz z wyłączeniem tkanin siatkowych o otwartych oczkach, o rozmiarze oczka powyżej 1,8 mm długości i szerokości oraz o masie powierzchniowej powyżej 35 g/m2, obecnie klasyfikowanych do kodów CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00, wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka (kody TARIC: 7019390081, 7019400081, 7019590081 i 7019900081), stanowi obejście środków wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/776.

Artykuł 2

1.   Na podstawie art. 23 ust. 4 oraz art. 24 ust. 5 rozporządzenia (UE) 2016/1037 organy celne państw członkowskich podejmują właściwe kroki w celu rejestrowania przywozu określonego w art. 1 niniejszego rozporządzenia.

2.   Obowiązek rejestracji wygasa po upływie dziewięciu miesięcy od dnia wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

Artykuł 3

1.   Zainteresowane strony muszą zgłosić się do Komisji w terminie 15 dni od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

2.   Zainteresowane strony, jeżeli ich wnioski mają być uwzględnione podczas dochodzenia, muszą przedstawić swoje opinie na piśmie i przedłożyć odpowiedzi na pytania zawarte w kwestionariuszu, wnioski o zwolnienie lub wszelkie inne informacje w terminie 37 dni od daty opublikowania niniejszego rozporządzenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej, o ile nie wskazano inaczej.

3.   Zainteresowane strony mogą także, w tym samym terminie 37 dni, składać wnioski do Komisji o posiedzenie wyjaśniające. Wnioski o posiedzenie wyjaśniające dotyczące wstępnego etapu dochodzenia muszą wpłynąć w terminie 15 dni od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia. Wszelkie wnioski o posiedzenia wyjaśniające należy sporządzać na piśmie, podając uzasadnienie.

Artykuł 4

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie następnego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 28 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 176 z 30.6.2016, s. 55.

1

(2)  Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2020/776 z dnia 12 czerwca 2020 r. nakładające ostateczne cła wyrównawcze na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu i zmieniające rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2020/492 nakładające ostateczne cła antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu (Dz.U. L 189 z 15.6.2020, s. 1).

2

(3)  Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2020/492 z dnia 1 kwietnia 2020 r. nakładające ostateczne cło antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu (Dz.U. L 108 z 6.4.2020, s. 1).

3

(4)  Dokument oznakowany „Sensitive” jest uważany za dokument poufny zgodnie z art. 29 rozporządzenia podstawowego i art. 12 Porozumienia WTO w sprawie subsydiów i środków wyrównawczych (porozumienie SCM). Jest on także dokumentem chronionym zgodnie z art. 4 rozporządzenia (WE) nr 1049/2001 Parlamentu Europejskiego i Rady (Dz.U. L 145 z 31.5.2001, s. 43).

4

(5)  Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2018/1725 z dnia 23 października 2018 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych przez instytucje, organy i jednostki organizacyjne Unii i swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia rozporządzenia (WE) nr 45/2001 i decyzji nr 1247/2002/WE (Dz.U. L 295 z 21.11.2018, s. 39).

5

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/82 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/82

---

ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) 2021/864

z dnia 28 maja 2021 r.

wszczynające dochodzenie dotyczące możliwego obchodzenia środków antydumpingowych, wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492 na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu przez przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, oraz poddanie tego przywozu obowiązkowej rejestracji

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/1036 z dnia 8 czerwca 2016 r. w sprawie ochrony przed przywozem produktów po cenach dumpingowych z krajów niebędących członkami Unii Europejskiej (1) („rozporządzenie podstawowe”), w szczególności jego art. 13 ust. 3 i art. 14 ust. 5,

po poinformowaniu państw członkowskich,

a także mając na uwadze, co następuje:

A.   WNIOSEK

WNIOSEK

| (1) | Komisja Europejska („Komisja”) otrzymała wniosek złożony na podstawie art. 13 ust. 3 oraz art. 14 ust. 5 rozporządzenia podstawowego o zbadanie możliwego obchodzenia środków antydumpingowych wprowadzonych w odniesieniu do przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu, oraz o poddanie przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, obowiązkowej rejestracji. |
| --- | --- |

(1)

Komisja Europejska („Komisja”) otrzymała wniosek złożony na podstawie art. 13 ust. 3 oraz art. 14 ust. 5 rozporządzenia podstawowego o zbadanie możliwego obchodzenia środków antydumpingowych wprowadzonych w odniesieniu do przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu, oraz o poddanie przywozu niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych, wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka, obowiązkowej rejestracji.

| (2) | Wniosek został złożony w dniu 19 maja 2021 r. przez TECH-FAB Europe e.V. |
| --- | --- |

(2)

Wniosek został złożony w dniu 19 maja 2021 r. przez TECH-FAB Europe e.V.

B.   PRODUKT

PRODUKT

| (3) | Produktem, którego dotyczy możliwe obchodzenie środków, są materiały z tkanych lub zszywanych niedoprzędów z ciągłego włókna szklanego lub przędzy, z innymi elementami lub bez tych elementów, z wyłączeniem produktów impregnowanych lub preimpregnowanych (prepregów) oraz z wyłączeniem tkanin siatkowych o otwartych oczkach, o rozmiarze oczka powyżej 1,8 mm długości i szerokości oraz o masie powierzchniowej powyżej 35 g/m2, w dniu wejścia w życie rozporządzenia wykonawczego Komisji (UE) 2020/492 (2) klasyfikowane do kodów CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00 (kody TARIC: 7019390080, 7019400080, 7019590080 i 7019900080), pochodzące z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („przedmiotowy produkt”). Jest to produkt, do którego mają zastosowanie obecnie obowiązujące środki. |
| --- | --- |

(3)

Produktem, którego dotyczy możliwe obchodzenie środków, są materiały z tkanych lub zszywanych niedoprzędów z ciągłego włókna szklanego lub przędzy, z innymi elementami lub bez tych elementów, z wyłączeniem produktów impregnowanych lub preimpregnowanych (prepregów) oraz z wyłączeniem tkanin siatkowych o otwartych oczkach, o rozmiarze oczka powyżej 1,8 mm długości i szerokości oraz o masie powierzchniowej powyżej 35 g/m2, w dniu wejścia w życie rozporządzenia wykonawczego Komisji (UE) 2020/492 (2) klasyfikowane do kodów CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00 (kody TARIC: 7019390080, 7019400080, 7019590080 i 7019900080), pochodzące z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („przedmiotowy produkt”). Jest to produkt, do którego mają zastosowanie obecnie obowiązujące środki.

2

2

| (4) | Produktem objętym dochodzeniem jest taki sam produkt jak produkt określony w poprzednim motywie, obecnie objęty kodami CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00, ale wysyłany z Maroka, zgłoszony lub niezgłoszony jako pochodzący z Maroka (kody TARIC 7019390081, 7019400081, 7019590081 i 7019900081) („produkt objęty dochodzeniem”). |
| --- | --- |

(4)

Produktem objętym dochodzeniem jest taki sam produkt jak produkt określony w poprzednim motywie, obecnie objęty kodami CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00, ale wysyłany z Maroka, zgłoszony lub niezgłoszony jako pochodzący z Maroka (kody TARIC 7019390081, 7019400081, 7019590081 i 7019900081) („produkt objęty dochodzeniem”).

C.   OBOWIĄZUJĄCE ŚRODKI

OBOWIĄZUJĄCE ŚRODKI

| (5) | Środkami obecnie obowiązującymi, które być może są obchodzone, są środki antydumpingowe wprowadzone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492 nakładającym ostateczne cło antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („obowiązujące środki”). |
| --- | --- |

(5)

Środkami obecnie obowiązującymi, które być może są obchodzone, są środki antydumpingowe wprowadzone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492 nakładającym ostateczne cło antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu („obowiązujące środki”).

D.   PODSTAWY

PODSTAWY

| (6) | Wniosek zawiera wystarczające dowody na to, że obowiązujące środki antydumpingowe wprowadzone względem przywozu przedmiotowego produktu są obchodzone poprzez przywóz produktu objętego dochodzeniem. |
| --- | --- |

(6)

Wniosek zawiera wystarczające dowody na to, że obowiązujące środki antydumpingowe wprowadzone względem przywozu przedmiotowego produktu są obchodzone poprzez przywóz produktu objętego dochodzeniem.

| (7) | Dowody zawarte we wniosku wskazują, co następuje. |
| --- | --- |

(7)

Dowody zawarte we wniosku wskazują, co następuje.

| (8) | Po nałożeniu środków na przedmiotowy produkt zaszła zmiana w strukturze handlu obejmującego wywóz z Chińskiej Republiki Ludowej, Egiptu i Maroka do Unii. |
| --- | --- |

(8)

Po nałożeniu środków na przedmiotowy produkt zaszła zmiana w strukturze handlu obejmującego wywóz z Chińskiej Republiki Ludowej, Egiptu i Maroka do Unii.

| (9) | Zmiana ta wydaje się wynikać z wysyłania przedmiotowego produktu przez Maroko do Unii po przeprowadzeniu operacji montażowych w Maroku. Dowody wskazują, że takie operacje montażowe stanowią obejście środków, ponieważ operacje te zaczęto prowadzić lub znacznie rozszerzono od czasu wszczęcia dochodzenia antydumpingowego lub tuż przed jego wszczęciem. Ponadto wniosek zawiera wystarczające dowody wskazujące na to, że części z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu stanowią 60 % lub więcej łącznej wartości zmontowanego produktu, a wartość dodana do części wykorzystywanych w trakcie montażu lub wykończenia jest niższa niż 25 % kosztów produkcji. |
| --- | --- |

(9)

Zmiana ta wydaje się wynikać z wysyłania przedmiotowego produktu przez Maroko do Unii po przeprowadzeniu operacji montażowych w Maroku. Dowody wskazują, że takie operacje montażowe stanowią obejście środków, ponieważ operacje te zaczęto prowadzić lub znacznie rozszerzono od czasu wszczęcia dochodzenia antydumpingowego lub tuż przed jego wszczęciem. Ponadto wniosek zawiera wystarczające dowody wskazujące na to, że części z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu stanowią 60 % lub więcej łącznej wartości zmontowanego produktu, a wartość dodana do części wykorzystywanych w trakcie montażu lub wykończenia jest niższa niż 25 % kosztów produkcji.

| (10) | Dowody wydają się również wskazywać na fakt, że wyżej opisane działania osłabiają skutki naprawcze obowiązujących środków antydumpingowych nałożonych na przedmiotowy produkt, zarówno w odniesieniu do ilości, jak i cen. Wydaje się, że na rynek UE wprowadzono znaczne wielkości przywozu produktu objętego dochodzeniem. Istnieją ponadto wystarczające dowody na to, że przywóz produktu objętego dochodzeniem odbywa się po cenach wyrządzających szkodę. |
| --- | --- |

(10)

Dowody wydają się również wskazywać na fakt, że wyżej opisane działania osłabiają skutki naprawcze obowiązujących środków antydumpingowych nałożonych na przedmiotowy produkt, zarówno w odniesieniu do ilości, jak i cen. Wydaje się, że na rynek UE wprowadzono znaczne wielkości przywozu produktu objętego dochodzeniem. Istnieją ponadto wystarczające dowody na to, że przywóz produktu objętego dochodzeniem odbywa się po cenach wyrządzających szkodę.

| (11) | Dowody wskazują też, że wywóz produktu objętego dochodzeniem odbywa się po cenach dumpingowych w odniesieniu do wartości normalnej ustalonej poprzednio dla przedmiotowego produktu. |
| --- | --- |

(11)

Dowody wskazują też, że wywóz produktu objętego dochodzeniem odbywa się po cenach dumpingowych w odniesieniu do wartości normalnej ustalonej poprzednio dla przedmiotowego produktu.

| (12) | Jeżeli w trakcie dochodzenia stwierdzi się stosowanie praktyk związanych z obchodzeniem środków, objętych przepisami art. 13 rozporządzenia podstawowego, innych niż wymienione powyżej, mogą one również zostać objęte dochodzeniem. |
| --- | --- |

(12)

Jeżeli w trakcie dochodzenia stwierdzi się stosowanie praktyk związanych z obchodzeniem środków, objętych przepisami art. 13 rozporządzenia podstawowego, innych niż wymienione powyżej, mogą one również zostać objęte dochodzeniem.

E.   PROCEDURA

PROCEDURA

| (13) | W związku z powyższym Komisja stwierdziła, iż istnieją wystarczające dowody uzasadniające wszczęcie dochodzenia na podstawie art. 13 ust. 3 rozporządzenia podstawowego oraz poddanie przywozu produktów objętych dochodzeniem obowiązkowej rejestracji zgodnie z art. 14 ust. 5 rozporządzenia podstawowego. |
| --- | --- |

(13)

W związku z powyższym Komisja stwierdziła, iż istnieją wystarczające dowody uzasadniające wszczęcie dochodzenia na podstawie art. 13 ust. 3 rozporządzenia podstawowego oraz poddanie przywozu produktów objętych dochodzeniem obowiązkowej rejestracji zgodnie z art. 14 ust. 5 rozporządzenia podstawowego.

| (14) | W celu uzyskania informacji niezbędnych do dochodzenia wszystkie zainteresowane strony powinny niezwłocznie skontaktować się z Komisją, najpóźniej w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia. Termin określony w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia ma zastosowanie do wszystkich zainteresowanych stron. Informacje mogą w stosownych przypadkach być pozyskiwane również od przemysłu unijnego. |
| --- | --- |

(14)

W celu uzyskania informacji niezbędnych do dochodzenia wszystkie zainteresowane strony powinny niezwłocznie skontaktować się z Komisją, najpóźniej w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia. Termin określony w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia ma zastosowanie do wszystkich zainteresowanych stron. Informacje mogą w stosownych przypadkach być pozyskiwane również od przemysłu unijnego.

| (15) | O wszczęciu dochodzenia zostaną poinformowane władze Maroka, Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu. |
| --- | --- |

(15)

O wszczęciu dochodzenia zostaną poinformowane władze Maroka, Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu.

a)   Instrukcje dotyczące składania oświadczeń pisemnych i przesyłania wypełnionych kwestionariuszy oraz korespondencji

Instrukcje dotyczące składania oświadczeń pisemnych i przesyłania wypełnionych kwestionariuszy oraz korespondencji

| (16) | Informacje przekazywane Komisji dla celów dochodzeń w sprawie ochrony handlu muszą być wolne od praw autorskich. Przed przekazaniem Komisji informacji lub danych, które są objęte prawami autorskimi osób trzecich, zainteresowane strony muszą zwrócić się do właściciela praw autorskich o udzielenie specjalnego zezwolenia wyraźnie umożliwiającego: a) wykorzystanie przez Komisję tych informacji i danych dla celów niniejszego postępowania dotyczącego ochrony handlu oraz b) udostępnienie tych informacji i danych zainteresowanym stronom niniejszego dochodzenia w formie umożliwiającej im wykonywanie ich prawa do obrony. |
| --- | --- |

(16)

Informacje przekazywane Komisji dla celów dochodzeń w sprawie ochrony handlu muszą być wolne od praw autorskich. Przed przekazaniem Komisji informacji lub danych, które są objęte prawami autorskimi osób trzecich, zainteresowane strony muszą zwrócić się do właściciela praw autorskich o udzielenie specjalnego zezwolenia wyraźnie umożliwiającego: a) wykorzystanie przez Komisję tych informacji i danych dla celów niniejszego postępowania dotyczącego ochrony handlu oraz b) udostępnienie tych informacji i danych zainteresowanym stronom niniejszego dochodzenia w formie umożliwiającej im wykonywanie ich prawa do obrony.

| (17) | Wszystkie pisemne zgłoszenia, łącznie z informacjami wymaganymi w niniejszym rozporządzeniu, wypełnione kwestionariusze i korespondencję dostarczone przez zainteresowane strony, w odniesieniu do których wnioskuje się o ich traktowanie na zasadzie poufności, należy oznakować „Sensitive” (3). Strony przesyłające informacje w toku niniejszego dochodzenia są proszone o uzasadnienie wniosku o traktowanie na zasadzie poufności. |
| --- | --- |

(17)

Wszystkie pisemne zgłoszenia, łącznie z informacjami wymaganymi w niniejszym rozporządzeniu, wypełnione kwestionariusze i korespondencję dostarczone przez zainteresowane strony, w odniesieniu do których wnioskuje się o ich traktowanie na zasadzie poufności, należy oznakować „Sensitive” (3). Strony przesyłające informacje w toku niniejszego dochodzenia są proszone o uzasadnienie wniosku o traktowanie na zasadzie poufności.

3

| (18) | Zgodnie z art. 19 ust. 2 rozporządzenia podstawowego strony przedstawiające informacje oznakowane „Sensitive” powinny przedłożyć ich streszczenia bez klauzuli poufności, oznakowane „For inspection by interested parties”. Streszczenia powinny być wystarczająco szczegółowe, żeby umożliwić prawidłowe zrozumienie istoty informacji przekazanych z klauzulą poufności. |
| --- | --- |

(18)

Zgodnie z art. 19 ust. 2 rozporządzenia podstawowego strony przedstawiające informacje oznakowane „Sensitive” powinny przedłożyć ich streszczenia bez klauzuli poufności, oznakowane „For inspection by interested parties”. Streszczenia powinny być wystarczająco szczegółowe, żeby umożliwić prawidłowe zrozumienie istoty informacji przekazanych z klauzulą poufności.

| (19) | Jeżeli strona przekazująca poufne informacje nie wskaże odpowiedniego powodu wniosku o traktowanie na zasadzie poufności lub nie dostarczy streszczenia informacji bez klauzuli poufności w wymaganym formacie i o wymaganej jakości, Komisja może nie uwzględnić takich informacji, chyba że można wykazać w sposób zadowalający z właściwych źródeł, że informacje te są poprawne. |
| --- | --- |

(19)

Jeżeli strona przekazująca poufne informacje nie wskaże odpowiedniego powodu wniosku o traktowanie na zasadzie poufności lub nie dostarczy streszczenia informacji bez klauzuli poufności w wymaganym formacie i o wymaganej jakości, Komisja może nie uwzględnić takich informacji, chyba że można wykazać w sposób zadowalający z właściwych źródeł, że informacje te są poprawne.

| (20) | Zainteresowane strony proszone są o przesłanie wszystkich oświadczeń i wniosków, w tym zeskanowanych pełnomocnictw i poświadczeń, za pośrednictwem platformy TRON.tdi (https://webgate.ec.europa.eu/tron/TDI). |
| --- | --- |

(20)

Zainteresowane strony proszone są o przesłanie wszystkich oświadczeń i wniosków, w tym zeskanowanych pełnomocnictw i poświadczeń, za pośrednictwem platformy TRON.tdi (https://webgate.ec.europa.eu/tron/TDI).

| (21) | Aby uzyskać dostęp do platformy TRON.tdi, zainteresowane strony muszą posiadać konto EU Login. Pełne instrukcje dotyczące rejestracji oraz stosowania platformy TRON.tdi są dostępne na stronie internetowej: https://webgate.ec.europa.eu/tron/resources/documents/gettingStarted.pdf. |
| --- | --- |

(21)

Aby uzyskać dostęp do platformy TRON.tdi, zainteresowane strony muszą posiadać konto EU Login. Pełne instrukcje dotyczące rejestracji oraz stosowania platformy TRON.tdi są dostępne na stronie internetowej: https://webgate.ec.europa.eu/tron/resources/documents/gettingStarted.pdf.

| (22) | Komunikując się za pośrednictwem platformy TRON.tdi lub poczty elektronicznej, zainteresowane strony wyrażają akceptację zasad dotyczących oświadczeń w formie elektronicznej, które zostały zawarte w dokumencie zatytułowanym „CORRESPONDENCE WITH THE EUROPEAN COMMISSION IN TRADE DEFENCE CASES” („Korespondencja z Komisją Europejską w sprawach dotyczących ochrony handlu”), opublikowanym na stronie internetowej Dyrekcji Generalnej ds. Handlu pod adresem: http://trade.ec.europa.eu/doclib/docs/2011/june/tradoc_148003.pdf. |
| --- | --- |

(22)

Komunikując się za pośrednictwem platformy TRON.tdi lub poczty elektronicznej, zainteresowane strony wyrażają akceptację zasad dotyczących oświadczeń w formie elektronicznej, które zostały zawarte w dokumencie zatytułowanym „CORRESPONDENCE WITH THE EUROPEAN COMMISSION IN TRADE DEFENCE CASES” („Korespondencja z Komisją Europejską w sprawach dotyczących ochrony handlu”), opublikowanym na stronie internetowej Dyrekcji Generalnej ds. Handlu pod adresem: http://trade.ec.europa.eu/doclib/docs/2011/june/tradoc_148003.pdf.

| (23) | Zainteresowane strony muszą podać swoją nazwę, adres, numer telefonu i aktualny adres poczty elektronicznej, a także upewnić się, że podany adres poczty elektronicznej funkcjonuje jako oficjalny adres przedsiębiorstwa, a pocztę elektroniczną sprawdza się codziennie. Po otrzymaniu danych kontaktowych Komisja będzie kontaktowała się z zainteresowanymi stronami wyłącznie za pomocą poczty elektronicznej, chyba że strony te wyraźne zwrócą się o przesyłanie im przez Komisję wszystkich dokumentów za pomocą innego środka komunikacji, a także z wyjątkiem sytuacji, w której charakter przesyłanego dokumentu wymagać będzie zastosowania listu poleconego. Dodatkowe zasady i informacje dotyczące korespondencji z Komisją, w tym zasady składania oświadczeń za pomocą poczty elektronicznej, zawarto w wyżej wspomnianych instrukcjach dotyczących komunikacji z zainteresowanymi stronami.
  Adres Komisji do celów korespondencji:





  European Commission |
| --- | --- |
| Directorate-General for Trade |
| Directorate G |
| Office: CHAR 04/039 |
| 1049 Bruxelles/Brussel |
| BELGIA |

(23)

Zainteresowane strony muszą podać swoją nazwę, adres, numer telefonu i aktualny adres poczty elektronicznej, a także upewnić się, że podany adres poczty elektronicznej funkcjonuje jako oficjalny adres przedsiębiorstwa, a pocztę elektroniczną sprawdza się codziennie. Po otrzymaniu danych kontaktowych Komisja będzie kontaktowała się z zainteresowanymi stronami wyłącznie za pomocą poczty elektronicznej, chyba że strony te wyraźne zwrócą się o przesyłanie im przez Komisję wszystkich dokumentów za pomocą innego środka komunikacji, a także z wyjątkiem sytuacji, w której charakter przesyłanego dokumentu wymagać będzie zastosowania listu poleconego. Dodatkowe zasady i informacje dotyczące korespondencji z Komisją, w tym zasady składania oświadczeń za pomocą poczty elektronicznej, zawarto w wyżej wspomnianych instrukcjach dotyczących komunikacji z zainteresowanymi stronami.

Adres Komisji do celów korespondencji:

European Commission

Directorate-General for Trade

Directorate G

Office: CHAR 04/039

1049 Bruxelles/Brussel

BELGIA

TRON.tdi: https://webgate.ec.europa.eu/tron/tdi

E-mail: TRADE-GFF-AC@ec.europa.eu

TRADE-GFF-AC@ec.europa.eu

b)   Gromadzenie informacji i przeprowadzanie posiedzeń wyjaśniających

Gromadzenie informacji i przeprowadzanie posiedzeń wyjaśniających

| (24) | Wszystkie zainteresowane strony, w tym przemysł unijny, importerzy i wszystkie odpowiednie zrzeszenia, są proszone o przedstawienie swoich opinii na piśmie oraz o dostarczenie dowodów potwierdzających w terminie przewidzianym w art. 3 ust. 2. Ponadto Komisja może przesłuchać zainteresowane strony, pod warunkiem że wystąpią one z pisemnym wnioskiem o posiedzenie wyjaśniające, wskazując szczególne powody, dla których powinny zostać wysłuchane. |
| --- | --- |

(24)

Wszystkie zainteresowane strony, w tym przemysł unijny, importerzy i wszystkie odpowiednie zrzeszenia, są proszone o przedstawienie swoich opinii na piśmie oraz o dostarczenie dowodów potwierdzających w terminie przewidzianym w art. 3 ust. 2. Ponadto Komisja może przesłuchać zainteresowane strony, pod warunkiem że wystąpią one z pisemnym wnioskiem o posiedzenie wyjaśniające, wskazując szczególne powody, dla których powinny zostać wysłuchane.

c)   Wnioski o zwolnienie

Wnioski o zwolnienie

| (25) | Zgodnie z art. 13 ust. 4 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem może zostać zwolniony ze środków, jeżeli nie stanowi on obejścia środków. |
| --- | --- |

(25)

Zgodnie z art. 13 ust. 4 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem może zostać zwolniony ze środków, jeżeli nie stanowi on obejścia środków.

| (26) | Ponieważ możliwe obchodzenie występuje poza Unią, zwolnienia mogą zostać przyznane, zgodnie z art. 13 ust. 4 rozporządzenia podstawowego, producentom produktu objętego dochodzeniem w Maroku, którzy mogą wykazać, że nie uczestniczą w praktykach mających na celu obejście środków, określonych w art. 13 ust. 1 i 2 rozporządzenia podstawowego. Ewentualni producenci zainteresowani uzyskaniem zwolnienia powinni zgłosić się w terminie określonym w art. 3 ust. 1 niniejszego rozporządzenia. Kwestionariusz dla producentów eksportujących w Chińskiej Republice Ludowej i Egipcie, kwestionariusz dla producentów eksportujących w Maroku ubiegających się o zwolnienie oraz kwestionariusz dla importerów dostępne są w dokumentacji do wglądu dla zainteresowanych stron i na stronie DG ds. Handlu: https://trade.ec.europa.eu/tdi/case_details.cfm?id=2527. Kwestionariusze należy przedłożyć w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(26)

Ponieważ możliwe obchodzenie występuje poza Unią, zwolnienia mogą zostać przyznane, zgodnie z art. 13 ust. 4 rozporządzenia podstawowego, producentom produktu objętego dochodzeniem w Maroku, którzy mogą wykazać, że nie uczestniczą w praktykach mających na celu obejście środków, określonych w art. 13 ust. 1 i 2 rozporządzenia podstawowego. Ewentualni producenci zainteresowani uzyskaniem zwolnienia powinni zgłosić się w terminie określonym w art. 3 ust. 1 niniejszego rozporządzenia. Kwestionariusz dla producentów eksportujących w Chińskiej Republice Ludowej i Egipcie, kwestionariusz dla producentów eksportujących w Maroku ubiegających się o zwolnienie oraz kwestionariusz dla importerów dostępne są w dokumentacji do wglądu dla zainteresowanych stron i na stronie DG ds. Handlu: https://trade.ec.europa.eu/tdi/case_details.cfm?id=2527. Kwestionariusze należy przedłożyć w terminie określonym w art. 3 ust. 2 niniejszego rozporządzenia.

F.   REJESTRACJA

REJESTRACJA

| (27) | Na podstawie art. 14 ust. 5 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem zostaje poddany obowiązkowej rejestracji w celu dopilnowania, by, jeśli w wyniku postępowania zostanie stwierdzone obchodzenie środków, cła antydumpingowe mogły zostać pobrane w odpowiedniej wysokości, nieprzekraczającej cła rezydualnego nałożonego rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492, od dnia wprowadzenia rejestracji tego przywozu. |
| --- | --- |

(27)

Na podstawie art. 14 ust. 5 rozporządzenia podstawowego przywóz produktu objętego dochodzeniem zostaje poddany obowiązkowej rejestracji w celu dopilnowania, by, jeśli w wyniku postępowania zostanie stwierdzone obchodzenie środków, cła antydumpingowe mogły zostać pobrane w odpowiedniej wysokości, nieprzekraczającej cła rezydualnego nałożonego rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492, od dnia wprowadzenia rejestracji tego przywozu.

G.   TERMINY

TERMINY

| (28) | W interesie dobrego zarządzania należy określić terminy, w których:






  — | zainteresowane strony mogą zgłosić się do Komisji, przedłożyć kwestionariusze, przedstawić swoje opinie na piśmie lub wszelkie inne informacje, które powinny zostać uwzględnione podczas dochodzenia, |
| --- | --- | --- |

(28)

W interesie dobrego zarządzania należy określić terminy, w których:

—

zainteresowane strony mogą zgłosić się do Komisji, przedłożyć kwestionariusze, przedstawić swoje opinie na piśmie lub wszelkie inne informacje, które powinny zostać uwzględnione podczas dochodzenia,

| — | producenci z Maroka mogą złożyć wniosek o zwolnienie ze środków, |
| --- | --- |

—

producenci z Maroka mogą złożyć wniosek o zwolnienie ze środków,

| — | zainteresowane strony mogą złożyć pisemny wniosek o przeprowadzenie przez Komisję posiedzenia wyjaśniającego z ich udziałem. |
| --- | --- |

—

zainteresowane strony mogą złożyć pisemny wniosek o przeprowadzenie przez Komisję posiedzenia wyjaśniającego z ich udziałem.

| (29) | Należy zwrócić uwagę na fakt, iż korzystanie z praw proceduralnych ustanowionych w rozporządzeniu podstawowym jest zatem uwarunkowane zgłoszeniem się przez strony w terminach określonych w art. 3 niniejszego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(29)

Należy zwrócić uwagę na fakt, iż korzystanie z praw proceduralnych ustanowionych w rozporządzeniu podstawowym jest zatem uwarunkowane zgłoszeniem się przez strony w terminach określonych w art. 3 niniejszego rozporządzenia.

H.   BRAK WSPÓŁPRACY

BRAK WSPÓŁPRACY

| (30) | Jeżeli zainteresowana strona odmawia dostępu do niezbędnych informacji, nie dostarcza ich w określonych terminach albo znacznie utrudnia dochodzenie, istnieje możliwość dokonania potwierdzających lub zaprzeczających ustaleń na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego. |
| --- | --- |

(30)

Jeżeli zainteresowana strona odmawia dostępu do niezbędnych informacji, nie dostarcza ich w określonych terminach albo znacznie utrudnia dochodzenie, istnieje możliwość dokonania potwierdzających lub zaprzeczających ustaleń na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego.

| (31) | W przypadku ustalenia, że zainteresowana strona dostarczyła nieprawdziwe lub wprowadzające w błąd informacje, informacje te będą pominięte, a ustalenia mogą być dokonywane na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego. |
| --- | --- |

(31)

W przypadku ustalenia, że zainteresowana strona dostarczyła nieprawdziwe lub wprowadzające w błąd informacje, informacje te będą pominięte, a ustalenia mogą być dokonywane na podstawie dostępnych faktów, zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego.

| (32) | Jeżeli zainteresowana strona nie współpracuje lub współpracuje jedynie częściowo i z tego względu ustalenia opierają się na dostępnych faktach zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego, wynik może być mniej korzystny dla wymienionej strony niż w przypadku, gdyby strona ta współpracowała. |
| --- | --- |

(32)

Jeżeli zainteresowana strona nie współpracuje lub współpracuje jedynie częściowo i z tego względu ustalenia opierają się na dostępnych faktach zgodnie z art. 18 rozporządzenia podstawowego, wynik może być mniej korzystny dla wymienionej strony niż w przypadku, gdyby strona ta współpracowała.

I.   HARMONOGRAM DOCHODZENIA

HARMONOGRAM DOCHODZENIA

| (33) | Dochodzenie zostanie zamknięte, na podstawie art. 13 ust. 3 rozporządzenia podstawowego, w terminie dziewięciu miesięcy od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia. |
| --- | --- |

(33)

Dochodzenie zostanie zamknięte, na podstawie art. 13 ust. 3 rozporządzenia podstawowego, w terminie dziewięciu miesięcy od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

J.   PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH

PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH

| (34) | Należy zauważyć, że wszelkie dane osobowe zgromadzone podczas przedmiotowego dochodzenia będą przetwarzane zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2018/1725 (4). |
| --- | --- |

(34)

Należy zauważyć, że wszelkie dane osobowe zgromadzone podczas przedmiotowego dochodzenia będą przetwarzane zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2018/1725 (4).

4

| (35) | Nota na temat ochrony danych, za pośrednictwem której informuje się wszystkie osoby fizyczne o przetwarzaniu danych osobowych w ramach działań Komisji w zakresie ochrony handlu, jest dostępna na stronie internetowej DG ds. Handlu: http://ec.europa.eu/trade/policy/accessing-markets/trade-defence/. |
| --- | --- |

(35)

Nota na temat ochrony danych, za pośrednictwem której informuje się wszystkie osoby fizyczne o przetwarzaniu danych osobowych w ramach działań Komisji w zakresie ochrony handlu, jest dostępna na stronie internetowej DG ds. Handlu: http://ec.europa.eu/trade/policy/accessing-markets/trade-defence/.

K.   RZECZNIK PRAW STRON

RZECZNIK PRAW STRON

| (36) | Zainteresowane strony mogą wystąpić o interwencję rzecznika praw stron w postępowaniach w sprawie handlu. Rzecznik praw stron rozpatruje wnioski o dostęp do akt, spory dotyczące poufności dokumentów, wnioski o przedłużenie terminów i wszelkie inne wnioski dotyczące prawa do obrony zainteresowanych stron i osób trzecich, jakie mogą się pojawić w toku postępowania. |
| --- | --- |

(36)

Zainteresowane strony mogą wystąpić o interwencję rzecznika praw stron w postępowaniach w sprawie handlu. Rzecznik praw stron rozpatruje wnioski o dostęp do akt, spory dotyczące poufności dokumentów, wnioski o przedłużenie terminów i wszelkie inne wnioski dotyczące prawa do obrony zainteresowanych stron i osób trzecich, jakie mogą się pojawić w toku postępowania.

| (37) | Rzecznik praw stron może zorganizować posiedzenia wyjaśniające i podjąć się mediacji między zainteresowanymi stronami i służbami Komisji, aby zapewnić pełne wykonanie prawa zainteresowanych stron do obrony. Wniosek o posiedzenie wyjaśniające z udziałem rzecznika praw stron należy sporządzić na piśmie, podając uzasadnienie. Rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem wniosków. Posiedzenia wyjaśniające powinny odbywać się wyłącznie wtedy, gdy w należytym czasie nie rozstrzygnięto przedmiotowych kwestii ze służbami Komisji. |
| --- | --- |

(37)

Rzecznik praw stron może zorganizować posiedzenia wyjaśniające i podjąć się mediacji między zainteresowanymi stronami i służbami Komisji, aby zapewnić pełne wykonanie prawa zainteresowanych stron do obrony. Wniosek o posiedzenie wyjaśniające z udziałem rzecznika praw stron należy sporządzić na piśmie, podając uzasadnienie. Rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem wniosków. Posiedzenia wyjaśniające powinny odbywać się wyłącznie wtedy, gdy w należytym czasie nie rozstrzygnięto przedmiotowych kwestii ze służbami Komisji.

| (38) | Wszelkie wnioski należy przedkładać terminowo i szybko, tak aby nie zakłócać dobrze zorganizowanego przebiegu procedury. W tym celu zainteresowane strony powinny zwrócić się o interwencję rzecznika praw stron możliwie jak najwcześniej po wystąpieniu zdarzenia uzasadniającego taką interwencję. W przypadku wniosków o posiedzenie wyjaśniające przedłożonych po terminie rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem również takich wniosków, charakterem poruszonych w nich kwestii i wpływem tych kwestii na prawo do obrony, mając na uwadze interes dobrej administracji i terminowe zakończenie dochodzenia. |
| --- | --- |

(38)

Wszelkie wnioski należy przedkładać terminowo i szybko, tak aby nie zakłócać dobrze zorganizowanego przebiegu procedury. W tym celu zainteresowane strony powinny zwrócić się o interwencję rzecznika praw stron możliwie jak najwcześniej po wystąpieniu zdarzenia uzasadniającego taką interwencję. W przypadku wniosków o posiedzenie wyjaśniające przedłożonych po terminie rzecznik praw stron zapozna się z uzasadnieniem również takich wniosków, charakterem poruszonych w nich kwestii i wpływem tych kwestii na prawo do obrony, mając na uwadze interes dobrej administracji i terminowe zakończenie dochodzenia.

| (39) | Dodatkowe informacje i dane kontaktowe zainteresowane strony mogą uzyskać na stronach internetowych DG ds. Handlu dotyczących rzecznika praw stron: http://ec.europa.eu/trade/trade-policy-and-you/contacts/hearing-officer/, |
| --- | --- |

(39)

Dodatkowe informacje i dane kontaktowe zainteresowane strony mogą uzyskać na stronach internetowych DG ds. Handlu dotyczących rzecznika praw stron: http://ec.europa.eu/trade/trade-policy-and-you/contacts/hearing-officer/,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

Niniejszym wszczyna się dochodzenie na podstawie art. 13 ust. 3 rozporządzenia (UE) 2016/1036 w celu ustalenia, czy przywóz materiałów z tkanych lub zszywanych niedoprzędów z ciągłego włókna szklanego lub przędzy, z innymi elementami lub bez tych elementów, z wyłączeniem produktów impregnowanych lub preimpregnowanych (prepregów) oraz z wyłączeniem tkanin siatkowych o otwartych oczkach, o rozmiarze oczka powyżej 1,8 mm długości i szerokości oraz o masie powierzchniowej powyżej 35 g/m2, obecnie klasyfikowanych do kodów CN ex 7019 39 00, ex 7019 40 00, ex 7019 59 00 i ex 7019 90 00, wysyłanych z Maroka, zgłoszonych lub niezgłoszonych jako pochodzące z Maroka (kody TARIC: 7019390081, 7019400081, 7019590081 i 7019900081), stanowi obejście środków wprowadzonych rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2020/492.

Artykuł 2

1.   Na podstawie art. 13 ust. 3 oraz art. 14 ust. 5 rozporządzenia (UE) 2016/1036 organy celne państw członkowskich podejmują właściwe kroki w celu rejestrowania przywozu określonego w art. 1 niniejszego rozporządzenia.

2.   Obowiązek rejestracji wygasa po upływie dziewięciu miesięcy od dnia wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

Artykuł 3

1.   Zainteresowane strony muszą zgłosić się do Komisji w terminie 15 dni od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

2.   Zainteresowane strony, jeżeli ich wnioski mają być uwzględnione podczas dochodzenia, muszą przedstawić swoje opinie na piśmie i przedłożyć odpowiedzi na pytania zawarte w kwestionariuszu, wnioski o zwolnienie lub wszelkie inne informacje w terminie 37 dni od daty opublikowania niniejszego rozporządzenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej, o ile nie wskazano inaczej.

3.   Zainteresowane strony mogą także, w tym samym terminie 37 dni, składać wnioski do Komisji o posiedzenie wyjaśniające. Wnioski o posiedzenie wyjaśniające dotyczące wstępnego etapu dochodzenia muszą wpłynąć w terminie 15 dni od daty wejścia w życie niniejszego rozporządzenia. Wszelkie wnioski o posiedzenia wyjaśniające należy sporządzać na piśmie, podając uzasadnienie.

Artykuł 4

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie następnego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 28 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 176 z 30.6.2016, s. 21.

1

(2)  Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2020/492 z dnia 1 kwietnia 2020 r. nakładające ostateczne cło antydumpingowe na przywóz niektórych materiałów z włókna szklanego tkanych lub zszywanych pochodzących z Chińskiej Republiki Ludowej i Egiptu (Dz.U. L 108 z 6.4.2020, s. 1).

2

(3)  Dokument oznakowany „Sensitive” jest uważany za dokument poufny zgodnie z art. 19 rozporządzenia podstawowego i art. 6 Porozumienia WTO o stosowaniu artykułu VI Układu ogólnego w sprawie taryf celnych i handlu 1994 (porozumienie antydumpingowe). Jest on także dokumentem chronionym zgodnie z art. 4 rozporządzenia (WE) nr 1049/2001 Parlamentu Europejskiego i Rady (Dz.U. L 145 z 31.5.2001, s. 43).

3

(4)  Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2018/1725 z dnia 23 października 2018 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych przez instytucje, organy i jednostki organizacyjne Unii i swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia rozporządzenia (WE) nr 45/2001 i decyzji nr 1247/2002/WE (Dz.U. L 295 z 21.11.2018, s. 39).

4

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/88 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/88

---

ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) 2021/865

z dnia 28 maja 2021 r.

rejestrujące w rejestrze chronionych nazw pochodzenia i chronionych oznaczeń geograficznych nazwę („Rooibos”/„Red Bush” (ChNP))

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1151/2012 z dnia 21 listopada 2012 r. w sprawie systemów jakości produktów rolnych i środków spożywczych (1), w szczególności jego art. 52 ust. 3 lit. a),

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | Zgodnie z art. 50 ust. 2 lit. a) rozporządzenia (UE) nr 1151/2012 wniosek Republiki Południowej Afryki o rejestrację nazwy „Rooibos”/„Red Bush” jako chronionej nazwy pochodzenia (ChNP) został opublikowany w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej (2). |
| --- | --- |

(1)

Zgodnie z art. 50 ust. 2 lit. a) rozporządzenia (UE) nr 1151/2012 wniosek Republiki Południowej Afryki o rejestrację nazwy „Rooibos”/„Red Bush” jako chronionej nazwy pochodzenia (ChNP) został opublikowany w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej (2).

| (2) | W dniu 7 września 2020 r. Komisja otrzymała od Zjednoczonego Królestwa zawiadomienie o sprzeciwie oraz powiązane z nim uzasadnione oświadczenie o sprzeciwie. W dniu 16 września 2020 r. Komisja przekazała Republice Południowej Afryki przesłane przez Zjednoczone Królestwo zawiadomienie o sprzeciwie oraz uzasadnione oświadczenie o sprzeciwie. |
| --- | --- |

(2)

W dniu 7 września 2020 r. Komisja otrzymała od Zjednoczonego Królestwa zawiadomienie o sprzeciwie oraz powiązane z nim uzasadnione oświadczenie o sprzeciwie. W dniu 16 września 2020 r. Komisja przekazała Republice Południowej Afryki przesłane przez Zjednoczone Królestwo zawiadomienie o sprzeciwie oraz uzasadnione oświadczenie o sprzeciwie.

| (3) | Komisja rozpatrzyła sprzeciw przesłany przez Zjednoczone Królestwo i uznała go za dopuszczalny. W sprzeciwie stwierdzono, że rejestracja nazwy „Rooibos”/„Red Bush” nie jest zgodna z warunkami określonymi w art. 5 i art. 7 ust. 1 rozporządzenia (UE) nr 1151/2012, ponieważ proponowany opis produktu i surowców jest niespójny. Ponadto w sprzeciwie stwierdzono, że proponowane przepisy dotyczące etykietowania produktu „Rooibos”/„Red Bush” nie są wystarczająco szczegółowe oraz są sprzeczne z warunkami określonymi w rozporządzeniu (UE) nr 1169/2011 Parlamentu Europejskiego i Rady (3). |
| --- | --- |

(3)

Komisja rozpatrzyła sprzeciw przesłany przez Zjednoczone Królestwo i uznała go za dopuszczalny. W sprzeciwie stwierdzono, że rejestracja nazwy „Rooibos”/„Red Bush” nie jest zgodna z warunkami określonymi w art. 5 i art. 7 ust. 1 rozporządzenia (UE) nr 1151/2012, ponieważ proponowany opis produktu i surowców jest niespójny. Ponadto w sprzeciwie stwierdzono, że proponowane przepisy dotyczące etykietowania produktu „Rooibos”/„Red Bush” nie są wystarczająco szczegółowe oraz są sprzeczne z warunkami określonymi w rozporządzeniu (UE) nr 1169/2011 Parlamentu Europejskiego i Rady (3).

| (4) | Pismem z dnia 22 września 2020 r. Komisja wezwała zainteresowane strony do podjęcia odpowiednich konsultacji w celu osiągnięcia porozumienia zgodnie z ich procedurami wewnętrznymi. |
| --- | --- |

(4)

Pismem z dnia 22 września 2020 r. Komisja wezwała zainteresowane strony do podjęcia odpowiednich konsultacji w celu osiągnięcia porozumienia zgodnie z ich procedurami wewnętrznymi.

| (5) | Republika Południowej Afryki i Zjednoczone Królestwo osiągnęły porozumienie, o którym Republika Południowej Afryki poinformowała Komisję w dniu 11 listopada 2020 r., czyli w wyznaczonym terminie. |
| --- | --- |

(5)

Republika Południowej Afryki i Zjednoczone Królestwo osiągnęły porozumienie, o którym Republika Południowej Afryki poinformowała Komisję w dniu 11 listopada 2020 r., czyli w wyznaczonym terminie.

| (6) | Republika Południowej Afryki i Zjednoczone Królestwo stwierdziły, że należy przyznać ochronę nazwy „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP), wprowadzając pewne zmiany do jednolitego dokumentu, w tym spójne odniesienie w całym dokumencie do dziesięciu aromatów, przy czym odniesienia do aspalatyny i notofaginy powinny zawierać informację, że będą one kontrolowane zgodnie z południowoafrykańską ochroną oznaczeń geograficznych w miejscu pochodzenia, a także zmienione przepisy dotyczące etykietowania produktu. |
| --- | --- |

(6)

Republika Południowej Afryki i Zjednoczone Królestwo stwierdziły, że należy przyznać ochronę nazwy „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP), wprowadzając pewne zmiany do jednolitego dokumentu, w tym spójne odniesienie w całym dokumencie do dziesięciu aromatów, przy czym odniesienia do aspalatyny i notofaginy powinny zawierać informację, że będą one kontrolowane zgodnie z południowoafrykańską ochroną oznaczeń geograficznych w miejscu pochodzenia, a także zmienione przepisy dotyczące etykietowania produktu.

| (7) | Treść porozumienia zawartego między Republiką Południowej Afryki a Zjednoczonym Królestwem należy uwzględnić, gdyż jest ono zgodne z przepisami rozporządzenia (UE) nr 1151/2012 i przepisami Unii. |
| --- | --- |

(7)

Treść porozumienia zawartego między Republiką Południowej Afryki a Zjednoczonym Królestwem należy uwzględnić, gdyż jest ono zgodne z przepisami rozporządzenia (UE) nr 1151/2012 i przepisami Unii.

| (8) | W dniu 7 września 2020 r. Komisja otrzymała od szwajcarskiego stowarzyszenia Tea, Spices and related Products (IGTG) zawiadomienie o sprzeciwie oraz powiązane z nim uzasadnione oświadczenie o sprzeciwie. |
| --- | --- |

(8)

W dniu 7 września 2020 r. Komisja otrzymała od szwajcarskiego stowarzyszenia Tea, Spices and related Products (IGTG) zawiadomienie o sprzeciwie oraz powiązane z nim uzasadnione oświadczenie o sprzeciwie.

| (9) | Komisja zbadała sprzeciw przesłany przez IGTG i uznała go za niedopuszczalny, ponieważ żadna z podstaw określonych w art. 10 ust. 1 rozporządzenia (UE) nr 1151/2012 nie została umotywowana w uzasadnionym oświadczeniu przedłożonym przez IGTG. Pismem z dnia 4 grudnia 2020 r. Komisja poinformowała IGTG, że nie prześle IGTG zaproszenia do rozpoczęcia odpowiednich konsultacji z Republiką Południowej Afryki. Pismem z dnia 8 grudnia 2020 r. skierowanym do Komisji IGTG wycofało swój sprzeciw wobec rejestracji nazwy „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP). |
| --- | --- |

(9)

Komisja zbadała sprzeciw przesłany przez IGTG i uznała go za niedopuszczalny, ponieważ żadna z podstaw określonych w art. 10 ust. 1 rozporządzenia (UE) nr 1151/2012 nie została umotywowana w uzasadnionym oświadczeniu przedłożonym przez IGTG. Pismem z dnia 4 grudnia 2020 r. Komisja poinformowała IGTG, że nie prześle IGTG zaproszenia do rozpoczęcia odpowiednich konsultacji z Republiką Południowej Afryki. Pismem z dnia 8 grudnia 2020 r. skierowanym do Komisji IGTG wycofało swój sprzeciw wobec rejestracji nazwy „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP).

| (10) | W związku z tym nazwa pochodzenia „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP) powinna zostać wpisana do rejestru. Skonsolidowaną wersję jednolitego dokumentu należy opublikować do celów informacyjnych, |
| --- | --- |

(10)

W związku z tym nazwa pochodzenia „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP) powinna zostać wpisana do rejestru. Skonsolidowaną wersję jednolitego dokumentu należy opublikować do celów informacyjnych,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

Nazwa „Rooibos”/„Red Bush” (ChNP) zostaje zarejestrowana.

Nazwa podana w akapicie pierwszym określa produkt należący do klasy 1.8. Inne produkty wymienione w załączniku I do Traktatu (przyprawy itp.). Skonsolidowany jednolity dokument znajduje się w załączniku do niniejszego rozporządzenia.

Artykuł 2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie dwudziestego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 28 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 343 z 14.12.2012, s. 1.

1

(2)  
  Dz.U. C 190 z 8.6.2020, s. 46.

2

(3)  Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1169/2011 z dnia 25 października 2011 r. w sprawie przekazywania konsumentom informacji na temat żywności, zmiany rozporządzeń Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1924/2006 i (WE) nr 1925/2006 oraz uchylenia dyrektywy Komisji 87/250/EWG, dyrektywy Rady 90/496/EWG, dyrektywy Komisji 1999/10/WE, dyrektywy 2000/13/WE Parlamentu Europejskiego i Rady, dyrektyw Komisji 2002/67/WE i 2008/5/WE oraz rozporządzenia Komisji (WE) nr 608/2004 (Dz.U. L 304 z 22.11.2011, s. 18).

3

---

ZAŁĄCZNIK

„ROOIBOS”/„RED BUSH”

Nr UE: PDO-ZA-2427 – 21.8.2018

ChNP (X) ChOG ( )

1.   Nazwa lub nazwy [ChNP lub ChOG]

„Rooibos”/„Red Bush”

2.   Państwo członkowskie lub państwo trzecie

Republika Południowej Afryki

3.   Opis produktu rolnego lub środka spożywczego

3.1.   Typ produktu [zgodnie z załącznikiem XI]

Klasa 1.8. Inne produkty wymienione w załączniku I do Traktatu (przyprawy itp.)

3.2.   Opis produktu, do którego odnosi się nazwa podana w pkt 1

Nazwę „Rooibos”/„Red Bush” można stosować wyłącznie w odniesieniu do suszonych liści i łodyg 100 % czystej herbaty „Rooibos”/„Red Bush” – pozyskiwanej z Aspalathus linearis, rośliny uprawianej lub dziko rosnącej zbieranej na obszarze geograficznym opisanym w niniejszym wniosku.

Herbata „Rooibos”/„Red Bush” występuje w dwóch postaciach: a) utlenionych; oraz b) zielonych (nieutlenionych) suszonych liści i łodyg Aspalathus linearis.

| (a) | W przypadku utlenionych suszonych liści i łodyg Aspalathus linearis herbata „Rooibos”/„Red Bush” ma wyjątkową barwę od jasnobrązowej, przez żółtą po lśniącą ceglaną. Może również zawierać patyczki (suszone fragmenty łodyg) o jaśniejszej barwie zmieszane z resztą produktu. Poziom wilgoci herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wynosi poniżej 10 %. |
| --- | --- |

(a)

W przypadku utlenionych suszonych liści i łodyg Aspalathus linearis herbata „Rooibos”/„Red Bush” ma wyjątkową barwę od jasnobrązowej, przez żółtą po lśniącą ceglaną. Może również zawierać patyczki (suszone fragmenty łodyg) o jaśniejszej barwie zmieszane z resztą produktu. Poziom wilgoci herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wynosi poniżej 10 %.

| (b) | Zielona (nieutleniona) herbata „Rooibos”/„Red Bush” składa się z nieutlenionych suszonych liści i łodyg rośliny Aspalathus linearis. Zielony (nieutleniony) „Rooibos”/„Red Bush” nie brązowieje ani nie utleniania się. Zielone (nieutlenione) liście „Rooibos”/„Red Bush” charakteryzują się dominującą jasnozieloną barwą i zawierają czerwono-brązowe cienkie łodygi oraz białe drewniane fragmenty. Poziom wilgoci zielonej (nieutlenionej) herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wynosi poniżej 5 %. |
| --- | --- |

(b)

Zielona (nieutleniona) herbata „Rooibos”/„Red Bush” składa się z nieutlenionych suszonych liści i łodyg rośliny Aspalathus linearis. Zielony (nieutleniony) „Rooibos”/„Red Bush” nie brązowieje ani nie utleniania się. Zielone (nieutlenione) liście „Rooibos”/„Red Bush” charakteryzują się dominującą jasnozieloną barwą i zawierają czerwono-brązowe cienkie łodygi oraz białe drewniane fragmenty. Poziom wilgoci zielonej (nieutlenionej) herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wynosi poniżej 5 %.

Aromat i smak herbaty „Rooibos”/„Red Bush” określa się w drodze badania sensorycznego przeprowadzonego przez wyszkolonego testera. Aromat i smak różnych partii herbaty „Rooibos”/„Red Bush” mogą się różnić, jednak dzięki analizie dużej próby potwierdzono, że w herbacie „Rooibos”/„Red Bush” występują następujące aromaty o różnej intensywności.

| Aromat | słodki | miód |
| --- | --- | --- |
| karmel |
| owocowy | cytrusy |
| jagody |
| dżem morelowy |
| drzewny | krzew/łodyga |
| dym/spalenizna |
| kwiatowy | fynbos |
| perfumy |
| korzenny | cynamon |
| smak i tekstura | podstawowe smaki | słodki |
| gorzki |
| kwaśny |
| tekstura | delikatna i gładka |
| ostra |

Aromat

słodki

miód

karmel

owocowy

cytrusy

jagody

dżem morelowy

drzewny

krzew/łodyga

dym/spalenizna

kwiatowy

fynbos

perfumy

korzenny

cynamon

smak i tekstura

podstawowe smaki

słodki

gorzki

kwaśny

tekstura

delikatna i gładka

ostra

3.3.   Pasza (wyłącznie w odniesieniu do produktów pochodzenia zwierzęcego) i surowce (wyłącznie w odniesieniu do produktów przetworzonych)

W przypadku herbaty „Rooibos”/„Red Bush” jedynym surowcem są świeżo zebrane liście i łodygi Aspalathus linearis.

Zawiera on od 0,02 do 1,16 % aspalatyny i do 0,4 % notofaginy. Aspalatyna i notofagina będą kontrolowane w miejscu pochodzenia zgodnie z systemem ochrony oznaczeń geograficznych Republiki Południowej Afryki.

3.4.   Poszczególne etapy produkcji, które muszą odbywać się na określonym obszarze geograficznym

Produkcja herbaty „Rooibos”/„Red Bush” na określonym obszarze geograficznym musi obejmować następujące etapy:

| (a) | nasiona rośliny Aspalathus linearis są zbierane – często z mrowisk – przez mieszkańców lokalnej społeczności zajmujących się zbieraniem nasion. Następnie dostarczają oni nasiona rolnikom. Jest to stara, podtrzymywana do dzisiaj tradycja oraz kluczowy element współczesnej uprawy herbaty Rooibos; |
| --- | --- |

(a)

nasiona rośliny Aspalathus linearis są zbierane – często z mrowisk – przez mieszkańców lokalnej społeczności zajmujących się zbieraniem nasion. Następnie dostarczają oni nasiona rolnikom. Jest to stara, podtrzymywana do dzisiaj tradycja oraz kluczowy element współczesnej uprawy herbaty Rooibos;

| (b) | Aspalathus linearis jest rośliną uprawianą komercyjnie lub występującą naturalnie w stanie dzikim; |
| --- | --- |

(b)

Aspalathus linearis jest rośliną uprawianą komercyjnie lub występującą naturalnie w stanie dzikim;

| (c) | jest zbierana z uprawianych pól (mechanicznie albo ręcznie) lub z obszarów dzikich (wyłącznie ręcznie); |
| --- | --- |

(c)

jest zbierana z uprawianych pól (mechanicznie albo ręcznie) lub z obszarów dzikich (wyłącznie ręcznie);

| (d) | następnie jest przetwarzana i suszona w hali do suszenia herbaty. Hala do suszenia herbaty może znajdować się w gospodarstwie lub poza nim, jednak musi być zlokalizowana na wyznaczonym obszarze. |
| --- | --- |

(d)

następnie jest przetwarzana i suszona w hali do suszenia herbaty. Hala do suszenia herbaty może znajdować się w gospodarstwie lub poza nim, jednak musi być zlokalizowana na wyznaczonym obszarze.

3.5.   Szczegółowe zasady dotyczące krojenia, tarcia, pakowania itp. produktu, do którego odnosi się zarejestrowana nazwa

—

3.6.   Szczegółowe zasady dotyczące etykietowania produktu, do którego odnosi się zarejestrowana nazwa

Herbatę „Rooibos”/„Red Bush” można mieszać z herbatami, naparami oraz innymi produktami przeznaczonymi lub nieprzeznaczonymi do spożycia przez ludzi. Etykietowanie takich produktów musi być zgodne z zasadami dotyczącymi etykietowania produktów na obszarze, na którym produkt wprowadza się do obrotu.

4.   Zwięzłe określenie obszaru geograficznego

Obszar geograficzny produkcji, suszenia i utleniania herbaty „Rooibos”/„Red Bush” obejmuje:

| (a) | w Prowincji Przylądkowej Zachodniej lokalne gminy Bergrivier, Breede Valley, Cape Agulhas, Cederberg, City of Cape Town, Drakenstein, Langeberg, Matzikamma, Overstrand, Saldanha Bay, Stellenbosch, Swartland, Swellendam, Theewaterskloof i Witzenberg; |
| --- | --- |

(a)

w Prowincji Przylądkowej Zachodniej lokalne gminy Bergrivier, Breede Valley, Cape Agulhas, Cederberg, City of Cape Town, Drakenstein, Langeberg, Matzikamma, Overstrand, Saldanha Bay, Stellenbosch, Swartland, Swellendam, Theewaterskloof i Witzenberg;

| (b) | w Prowincji Przylądkowej Północnej lokalną gminę Hantam. |
| --- | --- |

(b)

w Prowincji Przylądkowej Północnej lokalną gminę Hantam.

5.   Związek z obszarem geograficznym

Obszar geograficzny

Smak oraz szczególny skład herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wiąże się bezpośrednio z klimatem jej uprawy. Noce są zimne i mokre; wzrost rośliny następuje wiosną i wczesnym latem, a kiedy robi się cieplej i bardziej sucho, roślina osiąga dojrzałość i następuje akumulacja polifenoli. Wynika z tego, że Aspalathus linearis uprawiany w jakimkolwiek innym klimacie nie miałby takich samych właściwości jak herbata „Rooibos”/„Red Bush” ze względu na niższą akumulację polifenoli. Aby zrozumieć ten związek przyczynowy, ważne jest zrozumienie, w jaki sposób Aspalathus linearis przystosował się do tego szczególnego klimatu, gleb i geografii tego obszaru.

Obszar geograficzny, na którym naturalnie występuje herbata „Rooibos”/„Red Bush”, jest znany ze swoich gorących, suchych lat oraz zimnych, mokrych zim. W dniu 27 października 2015 r. to właśnie we Vredendal odnotowano temperaturę 48,3 oC; najwyższą temperaturę w historii zmierzoną na ziemi w październiku. Opady na tym obszarze wahają się od 380 do 635 mm rocznie, a opady atmosferyczne występują głównie w miesiącach zimowych, ze sporadycznymi przelotnymi deszczami wczesnym latem i późną jesienią. Długie, gorące miesiące letnie są wyjątkowo suche. Gleby na tym obszarze pochodzą z kompleksu piaskowca Góry Stołowej, a zatem są to gleby ubogie w substancje biogenne, gruboziarniste, piaszczyste o pH od 4,5 do 5,5. Piaskowiec Góry Stołowej składa się głównie z piaskowca kwarcytowego powstałego 510–400 mln lat temu. Jest to najtwardsza i najbardziej odporna na erozję warstwa supergrupy Cape.

Herbata „Rooibos”/„Red Bush” rozwinęła pewne wyjątkowe właściwości (tj. kształt oraz powłokę liści itp.) umożliwiające przystosowanie się do tego trudnego klimatu. Oprócz sieci korzeni bocznych biegnących tuż pod powierzchnią gleby, które potrafią czerpać wilgoć nawet z małych opadów, roślina posiada długi korzeń palowy, który sięga aż na dwa metry w głąb oraz pomaga jej czerpać wilgoć i docierać do wody w suche lata. Korzenie boczne umożliwiają roślinie większe wchłanianie fosforu z gleby, która jest jedną z najbardziej ubogich w fosfor na świecie.

Jedna z największych tajemnic przystosowania się herbaty „Rooibos”/„Red Bush” do tego trudnego klimatu polega na jej symbiotycznej relacji z bakteriami wiążącymi azot, żyjącymi na jej korzeniach. Ponieważ jest to roślina strączkowa, bakterie na korzeniach Aspalathus linearis w procesie znanym jako wiązanie azotu przekształcają dwutlenek azotu w biologicznie użyteczny amoniak. Roślina pochłania azot i wykorzystuje go w zamian za zapewnianie bakteriom pożywienia. Proces ten jest powszechny w przypadku roślin strączkowych, jednak Aspalathus linearis wyróżnia fakt, że rodzime bradyrhizobia z natury tolerują kwasowość, a roślina potrafi w pewnym stopniu zmieniać pH swojej ryzosfery w celu promowania symbiotycznego zadomowienia się oraz dostępności substancji biogennych dla roślin rosnących na tych kwaśnych glebach, które w przeciwnym razie byłyby nieurodzajne. Literatura podaje, że bardzo niewiele symbioz jest w stanie tolerować tak skrajne warunki kwasowości gleby oraz stres związany z małą ilością substancji biogennych przy jednoczesnym wiązaniu dużych ilości azotu, jak ma to miejsce w przypadku Aspalathus linearis.

Producenci herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wykorzystują gorące i suche lata do naturalnego suszenia zbieranych materiałów. Co roku herbata „Rooibos”/„Red Bush” jest zbierana w gorące lata i suszona na słońcu zaraz po zebraniu. Przy braku deszczu ostre słońce umożliwia naturalne suszenie herbaty „Rooibos”/„Red Bush”, podczas którego możliwe jest optymalne kontrolowanie procesu utleniania.

Interwencja człowieka

Chociaż Państwo przylądkowe (ze swoją wyjątkową roślinnością typu fynbos) jest najmniejszym z sześciu państw florystycznych na świecie, jest najbardziej zróżnicowane i stanowi jedno z najbardziej szczególnych miejsc dla roślin na świecie pod względem różnorodności, zagęszczenia i liczby gatunków endemicznych. Aspalathus linearis stanowi jednak jedną z nielicznych roślin, którą udało się z powodzeniem zmienić z rośliny dzikiej w uprawną oraz jedną z niewielu roślin typu fynbos, które w dzisiejszych czasach mają znaczenie gospodarcze w wyniku interwencji człowieka.

Niemal 250 lat temu szwedzki przyrodnik Carl Thunberg odnotował, że podczas jego podróży po Afryce w 1772 r. spotkał tubylców i zaobserwował, że wykorzystywali herbatę „Rooibos”/„Red Bush” jako napój. Liście i łodygi herbaty „Rooibos”/„Red Bush” zbierano w górach, a następnie wiązano w pęczki i wrzucano do worków jutowych, które zwożono po stromych zboczach na grzbietach osłów. W tym czasie opracowano podstawowe metody przetwarzania herbaty „Rooibos”/„Red Bush”, które są nadal wykorzystywane w dzisiejszych czasach (najpierw należy ściąć i obić liście oraz łodygi herbaty „Rooibos”/„Red Bush”, następnie wystawić kopce herbaty na działanie pary wodnej lub poddać je fermentacji, a na koniec rozłożyć je do wyschnięcia na słońcu).

Około 1930 r. Le Fras Nortier, miejscowy lekarz i miłośnik przyrody z Clanwilliam, zainteresował się „herbatą z dzikiego krzewu” i zaczął eksperymentować z herbatą „Rooibos”/„Red Bush”. Ponieważ znalezienie ziaren herbaty „Rooibos”/„Red Bush” było trudne (ze względu na ich wyjątkowo małe rozmiary), Nortier poprosił miejscowych – z których niektórzy byli jego pacjentami – aby szukali nasion na piaszczystych glebach i zebrali dla niego trochę. Pewna kobieta z ludu Khoikhoi przyniosła mu pudełko po zapałkach wypełnione nasionami, a Nortier dopiero później odkrył jej tajemnicę. Kobieta śledziła mrówki, które ciągnęły nasiona herbaty „Rooibos”/„Red Bush” do swoich mrowisk. Następnie otwierała te mrowiska, aby zebrać nasiona, zawsze zostawiając trochę, aby mrówki mogły przeżyć. Niektóre osoby zajmujące się zbieraniem nasion nadal stosują ten sposób.

Szukając metody rozmnażania nasion, Nortier odkrył, że nasiona kiełkują tylko wtedy, gdy najpierw się je otworzy – imitując efekt pożarów górskich. Nortier uprawiał pierwsze rośliny w gospodarstwie Klein Kliphuis niedaleko Clanwilliam. Dowiedział się, że nasiona należy siać w styczniu, a najlepszy czas na przesadzanie małych siewek jest zaraz po ulewnym deszczu, kiedy spodziewane są dalsze opady. Nortier motywował i zachęcał miejscowych rolników, aby rozpoczęli uprawianie herbaty „Rooibos”/„Red Bush”.

Powyższe praktyki zbierania i poszukiwania nasion są wykorzystywane do dziś, a Aspalathus linearis jest uprawiany w suchym gruncie, ponieważ roślina dostosowała się do suchych, gorących lat. Takie warunki środowiskowe wpływają na skład chemiczny herbaty „Rooibos”/„Red Bush”, szczególnie na poziom i rodzaj polifenoli obecnych w produkcie końcowym. Producenci herbaty „Rooibos”/„Red Bush” dostosowali swoje praktyki w zakresie gospodarowania gruntami i upraw do trudnych warunków regionu. Na przykład nie można wypalać obszarów uprawy w celu ich oczyszczenia, ponieważ wpływa to destruktywnie na zawartość substancji organicznych w glebie. Ponadto ważną rolę na różnych etapach procesu uprawy odgrywają uprawy okrywowe, a powszechną praktyką jest uprawa minimalna lub zachowawcza.

Zbiory odbywają się w suchych miesiącach letnich, od listopada do maja, przy czym 20 % materiału roślinnego musi pozostać na roślinie. Świeżo zebrany materiał musi trafić do hali do suszenia herbaty w ciągu 72 godzin od zebrania, a łodygi i liście są cięte na mniejsze kawałki przy użyciu mechanicznej obcinarki, tak aby mierzyły 1–10 mm długości. W przypadku utlenionej herbaty „Rooibos”/„Red Bush” świeżo pocięty materiał jest następnie wystawiany na działanie słońca w kopcach ułożonych w rzędy na betonowej lub kamiennej powierzchni hali do suszenia herbaty. Rzędy są zraszane, liście obijane, a rzędy odwracane w równych odstępach czasu do uzyskania właściwej konsystencji; są wtedy rozkładane cienko w halach do wyschnięcia. W przypadku nieutlenionej (zielonej) herbaty „Rooibos”/„Red Bush” liście i łodygi są cienko rozkładane w hali do suszenia herbaty zaraz po pocięciu na 1–10-milimetrowe kawałki.

Proces przebiegający w hali do suszenia herbaty jest często opisywany jako sztuka i stanowi jeden z kluczowych elementów procesu produkcji herbaty „Rooibos”/„Red Bush” wymagającego specjalnego know-how oraz wiedzy fachowej. Wytwórca herbaty dokładnie obserwuje kolor, konsystencję i wilgotność herbaty do momentu, aż w dotyku będzie przypominała mydło. Jedną z typowych metod jest wzięcie garści mokrej, obitej herbaty i wyciskanie jej do chwili, gdy dłoń zaciśnie się w pięść; jeżeli poziom wilgotności jest właściwy, cieniutka strużka soku powinna cieknąć przez szpary między podstawami palców.

Osoby specjalizujące się w sortowaniu dokonują oceny herbaty „Rooibos”/„Red Bush”, biorąc pod uwagę szereg czynników, m.in. kolor suchych i zaparzonych liści, intensywność, kolor i przejrzystość naparu, a także aromat i smak. Wyszkolone panele sensoryczne oceniają smak i aromat. W celu ułatwienia komunikacji między producentami, przetwórcami, osobami specjalizującymi się w sortowaniu, osobami wprowadzającymi do obrotu, herbaciarniami, importerami i konsumentami herbaty „Rooibos”/„Red Bush”, opracowano cenne narzędzie, jakim jest koło sensoryczne. Aby wspomóc interpretację deskryptorów, opracowano także podstawowy słownik terminologii sensorycznej dla niektórych deskryptorów.

Specyfika produktu

Unikalne właściwości sensoryczne (lub aromat i teksturę) herbaty) „Rooibos”/„Red Bush” opisano powyżej. Podstawą tych deskryptorów jest analiza dużej próby, w której uwzględnia się ślad sensoryczny herbaty „Rooibos”/„Red Bush”.

Te unikalne właściwości sensoryczne herbaty „Rooibos”/„Red Bush” można przypisać złożonym związkom chemicznym, jakimi są fenole zawarte w Aspalathus linearis. Flawonoidowy skład herbaty „Rooibos”/„Red Bush” jest niepowtarzalny, ponieważ zawiera aspalatynę i aspalalininę, jak również rzadkie związki notofaginy oraz glukozyd kwasu fenylopirogronowego. Chociaż większość flawonoidów jest wszechobecna w królestwie roślin, do dziś aspalatynę zidentyfikowano jedynie w Aspalathus linearis, co nadaje tej roślinie jej unikalne właściwości.

W poprzedniej sekcji zauważono, że wykorzystanie suszonych liści i łodyg „Rooibos”/„Red Bush” jako herbaty udokumentowano po raz pierwszy niemal 250 lat temu. Od tamtego czasu jej owocowy, słodki smak, brak kofeiny oraz niska zawartość taniny sprawiły, że herbata ta stała się kultowym symbolem Republiki Południowej Afryki. Badania przeprowadzone w 2005 r. wykazały, że herbata „Rooibos”/„Red Bush” była jednym z dziesięciu najczęściej spożywanych produktów żywnościowych w osadnictwie nieformalnym w Republice Południowej Afryki.

Odesłanie do publikacji specyfikacji produktu

(art. 6 ust. 1 akapit drugi rozporządzenia)

—

---

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/94 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/94

---

ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) 2021/866

z dnia 28 maja 2021 r.

zawieszające środki polityki handlowej dotyczące niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki, nałożone rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2018/886

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 654/2014 z dnia 15 maja 2014 r. dotyczące wykonywania praw Unii w zakresie stosowania i egzekwowania zasad handlu międzynarodowego, w szczególności tych ustanowionych pod auspicjami WTO, oraz zmieniające rozporządzenie Rady (WE) nr 3286/94 ustanawiające procedury wspólnotowe w zakresie wspólnej polityki handlowej w celu zapewnienia wykonania praw Wspólnoty zgodnie z zasadami handlu międzynarodowego (1), w szczególności jego art. 7 ust. 3 i 4,

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | W dniu 20 czerwca 2018 r. Komisja przyjęła rozporządzenie wykonawcze (UE) 2018/886 (2) w sprawie środków polityki handlowej dotyczących niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki („Stany Zjednoczone”), które przewiduje stosowanie dodatkowych ceł na przywóz do Unii szeregu produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych. |
| --- | --- |

(1)

W dniu 20 czerwca 2018 r. Komisja przyjęła rozporządzenie wykonawcze (UE) 2018/886 (2) w sprawie środków polityki handlowej dotyczących niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki („Stany Zjednoczone”), które przewiduje stosowanie dodatkowych ceł na przywóz do Unii szeregu produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych.

| (2) | W szczególności Komisja, w imieniu Unii, nałożyła dodatkowe cła na produkty wymienione w załącznikach I i II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886, a konkretnie:






  a) | dodatkowe cła ad valorem w wysokości 10 % i 25 % na przywóz produktów wymienionych w załączniku I, jak określono, weszły w życie w dniu 21 czerwca 2018 r. i miały być stosowane do czasu, aż Stany Zjednoczone przestaną stosować środki ochronne w stosunku do produktów z Unii; |
| --- | --- | --- |

(2)

W szczególności Komisja, w imieniu Unii, nałożyła dodatkowe cła na produkty wymienione w załącznikach I i II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886, a konkretnie:

a)

dodatkowe cła ad valorem w wysokości 10 % i 25 % na przywóz produktów wymienionych w załączniku I, jak określono, weszły w życie w dniu 21 czerwca 2018 r. i miały być stosowane do czasu, aż Stany Zjednoczone przestaną stosować środki ochronne w stosunku do produktów z Unii;

| b) | dodatkowe cła ad valorem w stawkach 10 %, 25 %, 35 % i 50 % na przywóz produktów wymienionych w załączniku II będą miały zastosowanie od dnia 1 czerwca 2021 r. – lub wcześniej, jeżeli przed tą datą Organ Rozstrzygania Sporów WTO wyda orzeczenie, że środki ochronne Stanów Zjednoczonych są niezgodne z odpowiednimi postanowieniami Porozumienia WTO, lub zostanie powiadomiony o orzeczeniu o tej treści – do czasu, aż Stany Zjednoczone przestaną stosować w odniesieniu do Unii swoje środki ochronne. |
| --- | --- |

b)

dodatkowe cła ad valorem w stawkach 10 %, 25 %, 35 % i 50 % na przywóz produktów wymienionych w załączniku II będą miały zastosowanie od dnia 1 czerwca 2021 r. – lub wcześniej, jeżeli przed tą datą Organ Rozstrzygania Sporów WTO wyda orzeczenie, że środki ochronne Stanów Zjednoczonych są niezgodne z odpowiednimi postanowieniami Porozumienia WTO, lub zostanie powiadomiony o orzeczeniu o tej treści – do czasu, aż Stany Zjednoczone przestaną stosować w odniesieniu do Unii swoje środki ochronne.

| (3) | W następstwie przyjęcia rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/724 (3) Komisja, w imieniu Unii, zawiesiła w ramach WTO stosowanie koncesji celnych przywozowych w odniesieniu do handlu ze Stanami Zjednoczonymi w ramach GATT 1994 w odniesieniu do produktów wymienionych w załącznikach I i II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/724. Taki krok umożliwił zastosowanie dodatkowych ceł na przywóz produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych wymienionych w załączniku I i załączniku II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886. |
| --- | --- |

(3)

W następstwie przyjęcia rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/724 (3) Komisja, w imieniu Unii, zawiesiła w ramach WTO stosowanie koncesji celnych przywozowych w odniesieniu do handlu ze Stanami Zjednoczonymi w ramach GATT 1994 w odniesieniu do produktów wymienionych w załącznikach I i II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/724. Taki krok umożliwił zastosowanie dodatkowych ceł na przywóz produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych wymienionych w załączniku I i załączniku II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886.

| (4) | Motyw 7 rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886 stanowi, że Komisja może w imieniu Unii zmienić to rozporządzenie, jeżeli uzna to za stosowne, aby uwzględnić wszelkie zmiany lub poprawki do środków ochronnych Stanów Zjednoczonych. |
| --- | --- |

(4)

Motyw 7 rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886 stanowi, że Komisja może w imieniu Unii zmienić to rozporządzenie, jeżeli uzna to za stosowne, aby uwzględnić wszelkie zmiany lub poprawki do środków ochronnych Stanów Zjednoczonych.

| (5) | W dniu 17 maja 2021 r. Unia i Stany Zjednoczone opublikowały wspólne oświadczenie, w którym uzgodniły, że wyznaczą ścieżkę kończącą spory w WTO będące następstwem nałożonych przez Stany Zjednoczone ceł na przywóz z UE na podstawie sekcji 232. W tym kontekście Unia powinna zawiesić stosowanie dodatkowych ceł ad valorem na produkty wymienione w załączniku II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886, jako ważny krok w kierunku wzajemnego zniesienia środków ograniczających oraz w celu zapewnienia czasu i warunków niezbędnych do politycznego rozwiązania tej kwestii. |
| --- | --- |

(5)

W dniu 17 maja 2021 r. Unia i Stany Zjednoczone opublikowały wspólne oświadczenie, w którym uzgodniły, że wyznaczą ścieżkę kończącą spory w WTO będące następstwem nałożonych przez Stany Zjednoczone ceł na przywóz z UE na podstawie sekcji 232. W tym kontekście Unia powinna zawiesić stosowanie dodatkowych ceł ad valorem na produkty wymienione w załączniku II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886, jako ważny krok w kierunku wzajemnego zniesienia środków ograniczających oraz w celu zapewnienia czasu i warunków niezbędnych do politycznego rozwiązania tej kwestii.

| (6) | Okres zawieszenia powinien trwać do dnia 30 listopada 2021 r., co uznaje się za okres wystarczający do celów określonych w poprzednim motywie. |
| --- | --- |

(6)

Okres zawieszenia powinien trwać do dnia 30 listopada 2021 r., co uznaje się za okres wystarczający do celów określonych w poprzednim motywie.

| (7) | Zgodnie z art. 7 ust. 4 rozporządzenia (UE) nr 654/2014 Komisja może w pilnych przypadkach przyjąć mające natychmiastowe zastosowanie akty wykonawcze dotyczące zawieszenia środków polityki handlowej, jeżeli zawieszenie to jest związane ze zmianą środka wprowadzonego przez państwo trzecie. Natychmiastowe zastosowanie niniejszego rozporządzenia jest uzasadnione w świetle celu, jakim jest zapewnienie czasu i warunków niezbędnych do rozwiązania tej kwestii, jak wskazano w motywie 5. W związku z tym uzasadnione jest również zawieszenie zbliżającego się stosowania załącznika II, tak aby dodatkowe cła ad valorem na produkty wymienione w załączniku II nie obowiązywały w okresie niezbędnym do osiągnięcia przedmiotowych celów. |
| --- | --- |

(7)

Zgodnie z art. 7 ust. 4 rozporządzenia (UE) nr 654/2014 Komisja może w pilnych przypadkach przyjąć mające natychmiastowe zastosowanie akty wykonawcze dotyczące zawieszenia środków polityki handlowej, jeżeli zawieszenie to jest związane ze zmianą środka wprowadzonego przez państwo trzecie. Natychmiastowe zastosowanie niniejszego rozporządzenia jest uzasadnione w świetle celu, jakim jest zapewnienie czasu i warunków niezbędnych do rozwiązania tej kwestii, jak wskazano w motywie 5. W związku z tym uzasadnione jest również zawieszenie zbliżającego się stosowania załącznika II, tak aby dodatkowe cła ad valorem na produkty wymienione w załączniku II nie obowiązywały w okresie niezbędnym do osiągnięcia przedmiotowych celów.

| (8) | Niniejsze rozporządzenie pozostaje bez uszczerbku dla zawieszenia w WTO stosowania koncesji celnych przywozowych w odniesieniu do handlu ze Stanami Zjednoczonymi w ramach GATT 1994 na produkty wymienione w załącznikach I i II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/724, zmienionego rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2018/886. Zawieszenie zobowiązań w ramach WTO ma nadal zastosowanie, podczas gdy niniejsze rozporządzenie zawiesza stosowanie dodatkowych należności celnych przywozowych. |
| --- | --- |

(8)

Niniejsze rozporządzenie pozostaje bez uszczerbku dla zawieszenia w WTO stosowania koncesji celnych przywozowych w odniesieniu do handlu ze Stanami Zjednoczonymi w ramach GATT 1994 na produkty wymienione w załącznikach I i II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/724, zmienionego rozporządzeniem wykonawczym (UE) 2018/886. Zawieszenie zobowiązań w ramach WTO ma nadal zastosowanie, podczas gdy niniejsze rozporządzenie zawiesza stosowanie dodatkowych należności celnych przywozowych.

| (9) | Zgodnie z art. 8 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 182/2011 (4), najpóźniej 14 dni po jego przyjęciu, Komisja przedłoży niniejsze rozporządzenie do zaopiniowania Komitetowi ds. Barier Handlowych, ustanowionemu rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2015/1843 (5), |
| --- | --- |

(9)

Zgodnie z art. 8 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 182/2011 (4), najpóźniej 14 dni po jego przyjęciu, Komisja przedłoży niniejsze rozporządzenie do zaopiniowania Komitetowi ds. Barier Handlowych, ustanowionemu rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2015/1843 (5),

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

UE zawiesza stosowanie dodatkowych ceł ad valorem w wysokości 10 %, 25 %, 35 % i 50 % w odniesieniu do przywozu produktów wymienionych w załączniku II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886 w okresie do dnia 30 listopada 2021 r. włącznie.

Cła przewidziane w załączniku II do rozporządzenia wykonawczego (UE) 2018/886 stosuje się zatem ze skutkiem od dnia 1 grudnia 2021 r. włącznie.

Artykuł 2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie z dniem jego opublikowania w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

Sporządzono w Brukseli dnia 28 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 189 z 27.6.2014, s. 50; zmienione rozporządzeniem (UE) 2015/1843 oraz rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/167 (Dz.U. L 49 z 12.2.2021, s. 1).

1

(2)  Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2018/886 z dnia 20 czerwca 2018 r. w sprawie niektórych środków polityki handlowej dotyczących niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki oraz zmieniające rozporządzenie wykonawcze (UE) 2018/724 (Dz.U. L 158 z 21.6.2018, s. 5).

2

(3)  Rozporządzenie wykonawcze Komisji (UE) 2018/724 z dnia 16 maja 2018 r. w sprawie niektórych środków polityki handlowej dotyczących niektórych produktów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych Ameryki (Dz.U. L 122 z 17.5.2018, s. 14).

3

(4)  Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 182/2011 z dnia 16 lutego 2011 r. ustanawiające przepisy i zasady ogólne dotyczące trybu kontroli przez państwa członkowskie wykonywania uprawnień wykonawczych przez Komisję (Dz.U. L 55 z 28.2.2011, s. 13).

4

(5)  Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2015/1843 z dnia 6 października 2015 r. ustanawiające procedury unijne w zakresie wspólnej polityki handlowej w celu zapewnienia wykonania praw Unii zgodnie z zasadami handlu międzynarodowego, w szczególności tymi ustanowionymi pod auspicjami Światowej Organizacji Handlu (tekst jednolity) (Dz.U. L 272 z 16.10.2015, s. 1).

5

---

DECYZJE

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/96 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/96

---

DECYZJA WYKONAWCZA KOMISJI (UE) 2021/867

z dnia 28 maja 2021 r.

w sprawie norm zharmonizowanych dla zabawek, opracowanych na potrzeby dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1025/2012 z dnia 25 października 2012 r. w sprawie normalizacji europejskiej, zmieniające dyrektywy Rady 89/686/EWG i 93/15/EWG oraz dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 94/9/WE, 94/25/WE, 95/16/WE, 97/23/WE, 98/34/WE, 2004/22/WE, 2007/23/WE, 2009/23/WE i 2009/105/WE oraz uchylające decyzję Rady 87/95/EWG i decyzję Parlamentu Europejskiego i Rady nr 1673/2006/WE (1), w szczególności jego art. 10 ust. 6,

a także mając na uwadze, co następuje:

| (1) | Zgodnie z art. 13 dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE (2) w przypadku zabawek spełniających całkowicie lub częściowo normy zharmonizowane, do których odniesienie opublikowano w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej, domniemywa się, że spełniają one wymagania objęte tymi normami lub ich częściami określone w art. 10 dyrektywy 2009/48/WE i w załączniku II do tej dyrektywy. |
| --- | --- |

(1)

Zgodnie z art. 13 dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE (2) w przypadku zabawek spełniających całkowicie lub częściowo normy zharmonizowane, do których odniesienie opublikowano w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej, domniemywa się, że spełniają one wymagania objęte tymi normami lub ich częściami określone w art. 10 dyrektywy 2009/48/WE i w załączniku II do tej dyrektywy.

| (2) | W części III załącznika II do dyrektywy 2009/48/WE ustanowiono wymagania szczegółowe mające na celu zagwarantowanie, że podczas używania zabawek nie występuje ryzyko niekorzystnych skutków dla zdrowia ludzkiego związane z narażeniem na działanie substancji lub mieszanin chemicznych, z których zabawki się składają lub które zawierają. W części IV załącznika II do dyrektywy 2009/48/WE określono również szczegółowe wymogi mające na celu zapewnienie wysokiego poziomu bezpieczeństwa zabawek w odniesieniu do zagrożeń związanych z elektrycznością. |
| --- | --- |

(2)

W części III załącznika II do dyrektywy 2009/48/WE ustanowiono wymagania szczegółowe mające na celu zagwarantowanie, że podczas używania zabawek nie występuje ryzyko niekorzystnych skutków dla zdrowia ludzkiego związane z narażeniem na działanie substancji lub mieszanin chemicznych, z których zabawki się składają lub które zawierają. W części IV załącznika II do dyrektywy 2009/48/WE określono również szczegółowe wymogi mające na celu zapewnienie wysokiego poziomu bezpieczeństwa zabawek w odniesieniu do zagrożeń związanych z elektrycznością.

| (3) | Pismem M/445 (3) z dnia 9 lipca 2009 r. Komisja zwróciła się do Europejskiego Komitetu Normalizacyjnego (CEN) i Europejskiego Komitetu Normalizacyjnego Elektrotechniki (CENELEC) z wnioskiem o opracowanie nowych (i dokonanie rewizji istniejących) norm zharmonizowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE. |
| --- | --- |

(3)

Pismem M/445 (3) z dnia 9 lipca 2009 r. Komisja zwróciła się do Europejskiego Komitetu Normalizacyjnego (CEN) i Europejskiego Komitetu Normalizacyjnego Elektrotechniki (CENELEC) z wnioskiem o opracowanie nowych (i dokonanie rewizji istniejących) norm zharmonizowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE.

| (4) | Na podstawie wniosku M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. CEN zrewidował normę zharmonizowaną EN 71-7:2014+A2:2018 „Bezpieczeństwo zabawek – Część 7: Farby do malowania palcami – Wymagania i metody badań”, do której odniesienie opublikowano w decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2019/1728 (4). Doprowadziło to do przyjęcia normy zharmonizowanej EN 71-7:2014+A3:2020. |
| --- | --- |

(4)

Na podstawie wniosku M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. CEN zrewidował normę zharmonizowaną EN 71-7:2014+A2:2018 „Bezpieczeństwo zabawek – Część 7: Farby do malowania palcami – Wymagania i metody badań”, do której odniesienie opublikowano w decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2019/1728 (4). Doprowadziło to do przyjęcia normy zharmonizowanej EN 71-7:2014+A3:2020.

| (5) | Norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 zawiera zaktualizowane odniesienie do mającego zastosowanie prawodawstwa Unii, jeśli chodzi o stosowanie szeregu barwników wymienionych tabelach A.1 i A.2 w załączniku A do tej normy, przy uwzględnieniu najnowszych specyfikacji i kryteriów czystości określonych w rozporządzeniu Komisji (UE) nr 231/2012 (5). W wykazie substancji konserwujących dopuszczonych do stosowania w farbach do malowania palcami, określonym w tabeli B.1 w załączniku B do normy zharmonizowanej EN 71-7:2014+A3:2020, maksymalne dopuszczalne stężenie klimbazolu obniżono do 0,2 % zgodnie z najnowszymi opiniami naukowymi zawartymi w dodatku do opinii Komitetu Naukowego ds. Bezpieczeństwa Konsumentów (6). |
| --- | --- |

(5)

Norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 zawiera zaktualizowane odniesienie do mającego zastosowanie prawodawstwa Unii, jeśli chodzi o stosowanie szeregu barwników wymienionych tabelach A.1 i A.2 w załączniku A do tej normy, przy uwzględnieniu najnowszych specyfikacji i kryteriów czystości określonych w rozporządzeniu Komisji (UE) nr 231/2012 (5). W wykazie substancji konserwujących dopuszczonych do stosowania w farbach do malowania palcami, określonym w tabeli B.1 w załączniku B do normy zharmonizowanej EN 71-7:2014+A3:2020, maksymalne dopuszczalne stężenie klimbazolu obniżono do 0,2 % zgodnie z najnowszymi opiniami naukowymi zawartymi w dodatku do opinii Komitetu Naukowego ds. Bezpieczeństwa Konsumentów (6).

| (6) | Na podstawie wniosku M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. CEN zrewidował normę zharmonizowaną EN 71-12:2013 „Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe”, do której odniesienie opublikowano w decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2019/1728. Doprowadziło to do przyjęcia normy zharmonizowanej EN 71-12:2016. |
| --- | --- |

(6)

Na podstawie wniosku M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. CEN zrewidował normę zharmonizowaną EN 71-12:2013 „Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe”, do której odniesienie opublikowano w decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2019/1728. Doprowadziło to do przyjęcia normy zharmonizowanej EN 71-12:2016.

| (7) | Norma zharmonizowana EN 71-12:2016 zawiera ulepszone metody badania dotyczące N-nitrozoamin i substancji N-nitrozowych zawartych w elastomerach, w szczególności w odniesieniu do zdolności wykrywania (często rakotwórczych) N-nitrozoamin nawet przy niskich poziomach, jak również praktyczne szczegóły dotyczące badań umożliwiające bardziej spójne stosowanie metody badania. Norma ta obejmuje również alternatywne sposoby pomiaru i identyfikacji wszelkich N-nitrozoamin potencjalnie obecnych w niektórych zabawkach. Ponadto rozszerzono zakres normy jeśli chodzi o materiały, które mają być poddawane badaniu, oraz czas trwania etapu migracji w przypadku elastomerów, który stanowi podstawowy element odnośnej metody badania dla tychże materiałów. |
| --- | --- |

(7)

Norma zharmonizowana EN 71-12:2016 zawiera ulepszone metody badania dotyczące N-nitrozoamin i substancji N-nitrozowych zawartych w elastomerach, w szczególności w odniesieniu do zdolności wykrywania (często rakotwórczych) N-nitrozoamin nawet przy niskich poziomach, jak również praktyczne szczegóły dotyczące badań umożliwiające bardziej spójne stosowanie metody badania. Norma ta obejmuje również alternatywne sposoby pomiaru i identyfikacji wszelkich N-nitrozoamin potencjalnie obecnych w niektórych zabawkach. Ponadto rozszerzono zakres normy jeśli chodzi o materiały, które mają być poddawane badaniu, oraz czas trwania etapu migracji w przypadku elastomerów, który stanowi podstawowy element odnośnej metody badania dla tychże materiałów.

| (8) | Na podstawie wniosku M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. CENELEC dokonał przeglądu normy zharmonizowanej EN 62115:2005 „Zabawki elektryczne – Bezpieczeństwo użytkowania”, do której odniesienie opublikowano w decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2019/1728, wraz ze zmianami do tej normy. Doprowadziło to do przyjęcia normy zharmonizowanej EN IEC 62115:2020 oraz zmiany do tej normy (EN IEC 62115:2020/A11:2020). |
| --- | --- |

(8)

Na podstawie wniosku M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. CENELEC dokonał przeglądu normy zharmonizowanej EN 62115:2005 „Zabawki elektryczne – Bezpieczeństwo użytkowania”, do której odniesienie opublikowano w decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2019/1728, wraz ze zmianami do tej normy. Doprowadziło to do przyjęcia normy zharmonizowanej EN IEC 62115:2020 oraz zmiany do tej normy (EN IEC 62115:2020/A11:2020).

| (9) | Zrewidowana norma EN IEC 62115:2020 oraz zmiana do tej normy (EN IEC 62115:2020/A11:2020) przewidują dodanie dodatkowych ostrzeżeń, aby zapewnić lepsze informowanie konsumentów o zagrożeniach związanych z połknięciem baterii monetowych. W normie tej zaktualizowano wymogi dotyczące możliwości dostępu do baterii monetowych i guzikowych, tak aby zapewnić wyższy poziom ochrony, jak również dodano nowe wymogi dotyczące zabawek podłączonych do urządzeń domowych, w tym komputerów, tak aby zapewnić ochronę użytkowników przed porażeniem elektrycznym. W normie tej zmodyfikowano ponadto kryteria dotyczące badań o ograniczonym zakresie, tak aby umożliwić stosowanie uproszczonych wymogów dla zabawek elektrycznych o niskim poborze mocy, jak również przewidziano dodatkowe wymogi dotyczące bezpieczeństwa diod elektroluminescencyjnych w zabawkach w celu zminimalizowania ryzyka uszkodzenia organów wzroku. Dodano także nowe wymogi w celu przeciwdziałania zagrożeniom związanym z używaniem zdalnie sterowanych pojazdów dla dzieci o napędzie elektrycznym. Określono w niej również rodzaje baterii, z których należy korzystać w badaniach zabawek elektrycznych oferowanych bez baterii, tak aby – ze względu na wzrost liczby dostępnych rodzajów baterii – polepszyć odtwarzalność badań. Wreszcie w przedmiotowej normie przewidziano kategoryzację ogólnych warunków badań, tak aby zapewnić, by warunki badania były odpowiednie dla każdego rodzaju zabawki i jej zasilania. |
| --- | --- |

(9)

Zrewidowana norma EN IEC 62115:2020 oraz zmiana do tej normy (EN IEC 62115:2020/A11:2020) przewidują dodanie dodatkowych ostrzeżeń, aby zapewnić lepsze informowanie konsumentów o zagrożeniach związanych z połknięciem baterii monetowych. W normie tej zaktualizowano wymogi dotyczące możliwości dostępu do baterii monetowych i guzikowych, tak aby zapewnić wyższy poziom ochrony, jak również dodano nowe wymogi dotyczące zabawek podłączonych do urządzeń domowych, w tym komputerów, tak aby zapewnić ochronę użytkowników przed porażeniem elektrycznym. W normie tej zmodyfikowano ponadto kryteria dotyczące badań o ograniczonym zakresie, tak aby umożliwić stosowanie uproszczonych wymogów dla zabawek elektrycznych o niskim poborze mocy, jak również przewidziano dodatkowe wymogi dotyczące bezpieczeństwa diod elektroluminescencyjnych w zabawkach w celu zminimalizowania ryzyka uszkodzenia organów wzroku. Dodano także nowe wymogi w celu przeciwdziałania zagrożeniom związanym z używaniem zdalnie sterowanych pojazdów dla dzieci o napędzie elektrycznym. Określono w niej również rodzaje baterii, z których należy korzystać w badaniach zabawek elektrycznych oferowanych bez baterii, tak aby – ze względu na wzrost liczby dostępnych rodzajów baterii – polepszyć odtwarzalność badań. Wreszcie w przedmiotowej normie przewidziano kategoryzację ogólnych warunków badań, tak aby zapewnić, by warunki badania były odpowiednie dla każdego rodzaju zabawki i jej zasilania.

| (10) | Komisja wraz z CEN oceniła, czy norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 opracowana przez CEN jest zgodna z wnioskiem M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. Norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 spełnia założone wymagania określone w dyrektywie 2009/48/WE. Odniesienie do tej normy należy zatem opublikować w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej. |
| --- | --- |

(10)

Komisja wraz z CEN oceniła, czy norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 opracowana przez CEN jest zgodna z wnioskiem M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. Norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 spełnia założone wymagania określone w dyrektywie 2009/48/WE. Odniesienie do tej normy należy zatem opublikować w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

| (11) | Norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 zastępuje normę zharmonizowaną EN 71-7:2014+A2:2018. Odniesienie do tej normy należy zatem wycofać z Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej. Aby zapewnić producentom zabawek wystarczająco dużo czasu na dostosowanie swoich produktów do zrewidowanych specyfikacji w normie zharmonizowanej EN 71-7:2014+A3:2020, konieczne jest odroczenie wycofania odniesienia do normy zharmonizowanej EN 71-7:2014+A2:2018. |
| --- | --- |

(11)

Norma zharmonizowana EN 71-7:2014+A3:2020 zastępuje normę zharmonizowaną EN 71-7:2014+A2:2018. Odniesienie do tej normy należy zatem wycofać z Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej. Aby zapewnić producentom zabawek wystarczająco dużo czasu na dostosowanie swoich produktów do zrewidowanych specyfikacji w normie zharmonizowanej EN 71-7:2014+A3:2020, konieczne jest odroczenie wycofania odniesienia do normy zharmonizowanej EN 71-7:2014+A2:2018.

| (12) | Komisja wraz z CEN oceniła, czy norma zharmonizowana EN 71-12:2016 opracowana przez CEN jest zgodna z wnioskiem M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. Norma zharmonizowana EN 71-12:2016 spełnia założone wymagania określone w dyrektywie 2009/48/WE. Jednakże w lit. a) w tabeli 2 w normie zharmonizowanej EN 71-12:2016 wykroczono poza wymagania określone w pkt 8 części III załącznika II do tej dyrektywy, ustalając wartość graniczną dla N-nitrozoamin na poziomie 0,01 mg/kg (zamiast 0,05 mg/kg) oraz wartość graniczną substancji N-nitrozowych na poziomie 0,1 mg/kg (zamiast 1 mg/kg). Z uwagi na fakt, że wartościami granicznymi, których należy przestrzegać, są wartości graniczne określone w dyrektywie 2009/48/WE, przy publikacji normy EN 71-12:2016 należy w tym względzie zamieścić stosowną informację. |
| --- | --- |

(12)

Komisja wraz z CEN oceniła, czy norma zharmonizowana EN 71-12:2016 opracowana przez CEN jest zgodna z wnioskiem M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. Norma zharmonizowana EN 71-12:2016 spełnia założone wymagania określone w dyrektywie 2009/48/WE. Jednakże w lit. a) w tabeli 2 w normie zharmonizowanej EN 71-12:2016 wykroczono poza wymagania określone w pkt 8 części III załącznika II do tej dyrektywy, ustalając wartość graniczną dla N-nitrozoamin na poziomie 0,01 mg/kg (zamiast 0,05 mg/kg) oraz wartość graniczną substancji N-nitrozowych na poziomie 0,1 mg/kg (zamiast 1 mg/kg). Z uwagi na fakt, że wartościami granicznymi, których należy przestrzegać, są wartości graniczne określone w dyrektywie 2009/48/WE, przy publikacji normy EN 71-12:2016 należy w tym względzie zamieścić stosowną informację.

| (13) | Norma zharmonizowana EN 71-12:2016 zastępuje normę zharmonizowaną EN 71-12:2013. Odniesienie do tej normy należy zatem wycofać z Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej. Aby zapewnić producentom zabawek wystarczająco dużo czasu na dostosowanie swoich produktów do zrewidowanych specyfikacji w normie zharmonizowanej EN 71-12:2016, konieczne jest odroczenie wycofania odniesienia do normy zharmonizowanej EN 71-12:2013. |
| --- | --- |

(13)

Norma zharmonizowana EN 71-12:2016 zastępuje normę zharmonizowaną EN 71-12:2013. Odniesienie do tej normy należy zatem wycofać z Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej. Aby zapewnić producentom zabawek wystarczająco dużo czasu na dostosowanie swoich produktów do zrewidowanych specyfikacji w normie zharmonizowanej EN 71-12:2016, konieczne jest odroczenie wycofania odniesienia do normy zharmonizowanej EN 71-12:2013.

| (14) | Komisja wraz z CENELEC oceniła, czy norma zharmonizowana EN IEC 62115:2020 oraz zmiana do niej (EN IEC 62115:2020/A11:2020) opracowane przez CENELEC są zgodne z wnioskiem M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. Normy zharmonizowane EN IEC 62115:2020 i EN IEC 62115:2020/A11:2020 spełniają założone wymagania przewidziane w dyrektywie 2009/48/WE. Odniesienia do tych norm należy zatem opublikować w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej. |
| --- | --- |

(14)

Komisja wraz z CENELEC oceniła, czy norma zharmonizowana EN IEC 62115:2020 oraz zmiana do niej (EN IEC 62115:2020/A11:2020) opracowane przez CENELEC są zgodne z wnioskiem M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. Normy zharmonizowane EN IEC 62115:2020 i EN IEC 62115:2020/A11:2020 spełniają założone wymagania przewidziane w dyrektywie 2009/48/WE. Odniesienia do tych norm należy zatem opublikować w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

| (15) | Norma zharmonizowana EN IEC 62115:2020 i zmiana do niej (EN IEC 62115:2020/A11:2020) zastępują normę zharmonizowaną EN 62115:2005 i zmiany do tej normy. Odniesienie do normy zharmonizowanej EN 62115:2005 i zmian do tej normy należy zatem wycofać z Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej. Aby zapewnić producentom zabawek wystarczająco dużo czasu na dostosowanie swoich produktów do zrewidowanych specyfikacji w normie zharmonizowanej EN IEC 62115:2020 i w zmianie do niej (EN IEC 62115:2020/A11:2020), konieczne jest odroczenie wycofania odniesienia do normy zharmonizowanej EN 62115:2005 i zmian do tej normy. |
| --- | --- |

(15)

Norma zharmonizowana EN IEC 62115:2020 i zmiana do niej (EN IEC 62115:2020/A11:2020) zastępują normę zharmonizowaną EN 62115:2005 i zmiany do tej normy. Odniesienie do normy zharmonizowanej EN 62115:2005 i zmian do tej normy należy zatem wycofać z Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej. Aby zapewnić producentom zabawek wystarczająco dużo czasu na dostosowanie swoich produktów do zrewidowanych specyfikacji w normie zharmonizowanej EN IEC 62115:2020 i w zmianie do niej (EN IEC 62115:2020/A11:2020), konieczne jest odroczenie wycofania odniesienia do normy zharmonizowanej EN 62115:2005 i zmian do tej normy.

| (16) | Ze względów przejrzystości, racjonalności i uproszczenia pełny wykaz odniesień do norm zharmonizowanych opracowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE i spełniających założone wymagania należy opublikować w jednym akcie. Odniesienia do norm zharmonizowanych opracowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE są obecnie opublikowane w decyzji wykonawczej (UE) 2019/1728. W związku z tym decyzję (UE) 2019/1728 należy zastąpić nową decyzją. |
| --- | --- |

(16)

Ze względów przejrzystości, racjonalności i uproszczenia pełny wykaz odniesień do norm zharmonizowanych opracowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE i spełniających założone wymagania należy opublikować w jednym akcie. Odniesienia do norm zharmonizowanych opracowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE są obecnie opublikowane w decyzji wykonawczej (UE) 2019/1728. W związku z tym decyzję (UE) 2019/1728 należy zastąpić nową decyzją.

| (17) | Zgodność z normą zharmonizowaną stanowi podstawę do domniemania zgodności z odpowiednimi zasadniczymi wymaganiami określonymi w unijnym prawodawstwie harmonizacyjnym od dnia publikacji odniesienia do takiej normy w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej. Niniejsza decyzja powinna zatem wejść w życie w dniu jej opublikowania, |
| --- | --- |

(17)

Zgodność z normą zharmonizowaną stanowi podstawę do domniemania zgodności z odpowiednimi zasadniczymi wymaganiami określonymi w unijnym prawodawstwie harmonizacyjnym od dnia publikacji odniesienia do takiej normy w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej. Niniejsza decyzja powinna zatem wejść w życie w dniu jej opublikowania,

PRZYJMUJE NINIEJSZĄ DECYZJĘ:

Artykuł 1

Niniejszym publikuje się w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej odniesienia do norm zharmonizowanych dotyczących zabawek, opracowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE, wymienione w załączniku I do niniejszej decyzji.

Artykuł 2

Decyzja wykonawcza (UE) 2019/1728 traci moc.

Jednakże art. 1 decyzji wykonawczej (UE) 2019/1728 w dalszym ciągu stosuje się do odniesień do norm zharmonizowanych dotyczących zabawek, opracowanych na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE, wymienionych w załączniku II do niniejszej decyzji, do dat określonych w tym załączniku.

Artykuł 3

Niniejsza decyzja wchodzi w życie z dniem jej opublikowania w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Sporządzono w Brukseli dnia 28 maja 2021 r.

W imieniu Komisji

Ursula VON DER LEYEN

Przewodnicząca

---

(1)  
  Dz.U. L 316 z 14.11.2012, s. 12.

1

(2)  Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE z dnia 18 czerwca 2009 r. w sprawie bezpieczeństwa zabawek (Dz.U. L 170 z 30.6.2009, s. 1).

2

(3)  Wniosek M/445 z dnia 9 lipca 2009 r. w sprawie zlecenia normalizacji dla CEN i CENELEC na potrzeby dyrektywy 2009/48/WE zastępującej dyrektywę 88/378/EWG dotyczącą bezpieczeństwa zabawek.

3

(4)  Decyzja wykonawcza Komisji (UE) 2019/1728 z dnia 15 października 2019 r. w sprawie norm zharmonizowanych dla zabawek, opracowanych na potrzeby dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/48/WE (Dz.U. L 263 z 16.10.2019, s. 32).

4

(5)  Rozporządzenie Komisji (UE) nr 231/2012 z dnia 9 marca 2012 r. ustanawiające specyfikacje dla dodatków do żywności wymienionych w załącznikach II i III do rozporządzenia (WE) nr 1333/2008 Parlamentu Europejskiego i Rady (Dz.U. L 83 z 22.3.2012, s. 1).

5

(6)  Opinia w sprawie klimbazolu (P64), nr ref. SCCS/1506/13.

6

---

ZAŁĄCZNIK I

| Nr | Odniesienie do normy |
| --- | --- |
| 1. | EN 71-1:2014+A1:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 1: Właściwości mechaniczne i fizyczne |
| 2. | EN 71-2:2011+A1:2014 Bezpieczeństwo zabawek – Część 2: Palność |
| 3. | EN 71-3:2019 Bezpieczeństwo zabawek – Część 3: Migracja określonych pierwiastków |
| 4. | EN 71-4:2013 Bezpieczeństwo zabawek – Część 4: Zestawy do wykonywania doświadczeń chemicznych i podobnych |
| 5. | EN 71-5:2015 Bezpieczeństwo zabawek – Część 5: Zabawki chemiczne (zestawy) nieprzeznaczone do wykonywania doświadczeń chemicznych |
| 6. | EN 71-7:2014+A3:2020 Bezpieczeństwo zabawek – Część 7: Farby do malowania palcami – Wymagania i metody badań |
| 7. | EN 71-8:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 8: Zabawki aktywizujące przeznaczone do użytku domowego |
| 8. | EN 71-12:2016 Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe
  Uwaga: Wartości graniczne określone w lit. a) w tabeli 2 w pkt 4.2 normy EN 71-12:2016 „Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe” są niższe niż wartości graniczne, których należy przestrzegać, określone w pkt 8 części III załącznika II do dyrektywy 2009/48/WE. Konkretnie wartości te są następujące: |
| Substancja | Norma EN 71-12:2016 | Dyrektywa 2009/48/WE |
| N-nitrozoaminy | 0,01 mg/kg | 0,05 mg/kg |
| Substancje N-nitrozowe | 0,1 mg/kg | 1 mg/kg |
| 9. | EN 71-13:2014 Bezpieczeństwo zabawek – Część 13: Zapachowe gry planszowe, zestawy kosmetyczne oraz gry smakowe |
| 10. | EN 71-14:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 14: Trampoliny do użytku domowego |
| 11. | EN IEC 62115:2020 Zabawki elektryczne – Bezpieczeństwo użytkowania
  EN IEC 62115:2020/A11:2020 |

Nr

Odniesienie do normy

1.

EN 71-1:2014+A1:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 1: Właściwości mechaniczne i fizyczne

2.

EN 71-2:2011+A1:2014 Bezpieczeństwo zabawek – Część 2: Palność

3.

EN 71-3:2019 Bezpieczeństwo zabawek – Część 3: Migracja określonych pierwiastków

4.

EN 71-4:2013 Bezpieczeństwo zabawek – Część 4: Zestawy do wykonywania doświadczeń chemicznych i podobnych

5.

EN 71-5:2015 Bezpieczeństwo zabawek – Część 5: Zabawki chemiczne (zestawy) nieprzeznaczone do wykonywania doświadczeń chemicznych

6.

EN 71-7:2014+A3:2020 Bezpieczeństwo zabawek – Część 7: Farby do malowania palcami – Wymagania i metody badań

7.

EN 71-8:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 8: Zabawki aktywizujące przeznaczone do użytku domowego

8.

EN 71-12:2016 Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe

Uwaga: Wartości graniczne określone w lit. a) w tabeli 2 w pkt 4.2 normy EN 71-12:2016 „Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe” są niższe niż wartości graniczne, których należy przestrzegać, określone w pkt 8 części III załącznika II do dyrektywy 2009/48/WE. Konkretnie wartości te są następujące:

Substancja

Norma EN 71-12:2016

Dyrektywa 2009/48/WE

N-nitrozoaminy

0,01 mg/kg

0,05 mg/kg

Substancje N-nitrozowe

0,1 mg/kg

1 mg/kg

9.

EN 71-13:2014 Bezpieczeństwo zabawek – Część 13: Zapachowe gry planszowe, zestawy kosmetyczne oraz gry smakowe

10.

EN 71-14:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 14: Trampoliny do użytku domowego

11.

EN IEC 62115:2020 Zabawki elektryczne – Bezpieczeństwo użytkowania

EN IEC 62115:2020/A11:2020

---

ZAŁĄCZNIK II

| Nr | Odniesienie do normy | Data wycofania |
| --- | --- | --- |
| 1. | EN 71-7:2014+A2:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 7: Farby do malowania palcami – Wymagania i metody badań
  Uwaga: W odniesieniu do dozwolonej substancji konserwującej klimbazol (pozycja 22 w tabeli B.1 w załączniku B do tej normy) domniemanie zgodności ma zastosowanie do maksymalnego dopuszczalnego stężenia 0,2 % (a nie 0,5 %). Wynika to z „DODATKU do opinii w sprawie klimbazolu (P64) nr ref. SCCS/1506/13” Komitetu Naukowego ds. Bezpieczeństwa Konsumentów (SCCS), który został przyjęty po publikacji normy przez CEN.
  https://ec.europa.eu/health/sites/health/files/scientific_committees/consumer_safety/docs/sccs_o_212.pdf | 28 listopada 2021 r. |
| 2. | EN 71-12:2013 Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe | 28 listopada 2021 r. |
| 3. | EN 62115:2005 Zabawki elektryczne – Bezpieczeństwo użytkowania
  IEC 62115:2003 (Zmodyfikowana) + A1:2004
  EN 62115:2005/A11:2012/AC:2013
  EN 62115:2005/A11:2012
  EN 62115:2005/A12:2015
  EN 62115:2005/A2:2011/AC:2011
  EN 62115:2005/A2:2011
  IEC 62115:2003/A2:2010 (Zmodyfikowana) | 21 lutego 2022 r. |

Nr

Odniesienie do normy

Data wycofania

1.

EN 71-7:2014+A2:2018 Bezpieczeństwo zabawek – Część 7: Farby do malowania palcami – Wymagania i metody badań

Uwaga: W odniesieniu do dozwolonej substancji konserwującej klimbazol (pozycja 22 w tabeli B.1 w załączniku B do tej normy) domniemanie zgodności ma zastosowanie do maksymalnego dopuszczalnego stężenia 0,2 % (a nie 0,5 %). Wynika to z „DODATKU do opinii w sprawie klimbazolu (P64) nr ref. SCCS/1506/13” Komitetu Naukowego ds. Bezpieczeństwa Konsumentów (SCCS), który został przyjęty po publikacji normy przez CEN.

https://ec.europa.eu/health/sites/health/files/scientific_committees/consumer_safety/docs/sccs_o_212.pdf

28 listopada 2021 r.

2.

EN 71-12:2013 Bezpieczeństwo zabawek – Część 12: N-nitrozoaminy i substancje N-nitrozowe

28 listopada 2021 r.

3.

EN 62115:2005 Zabawki elektryczne – Bezpieczeństwo użytkowania

IEC 62115:2003 (Zmodyfikowana) + A1:2004

EN 62115:2005/A11:2012/AC:2013

EN 62115:2005/A11:2012

EN 62115:2005/A12:2015

EN 62115:2005/A2:2011/AC:2011

EN 62115:2005/A2:2011

IEC 62115:2003/A2:2010 (Zmodyfikowana)

21 lutego 2022 r.

---

Sprostowania

| 31.5.2021 | PL | Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej | L 190/101 |
| --- | --- | --- | --- |

31.5.2021

PL

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

L 190/101

---

Sprostowanie do decyzji wykonawczej Komisji (UE) 2021/856 z dnia 25 maja 2021 r. określającej datę podjęcia przez Prokuraturę Europejską zadań związanych z prowadzeniem postępowań przygotowawczych oraz z wnoszeniem i popieraniem oskarżeń

(
  Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej L 188 z dnia 28 maja 2021 r.
  )

| 1. | Okładka i s. 100, tytuł decyzji: |
| --- | --- |

1.

Okładka i s. 100, tytuł decyzji:

zamiast:

„Decyzja wykonawcza Komisji (UE) 2021/856 z dnia 25 maja 2021 r. określająca datę podjęcia przez Prokuraturę Europejską zadań związanych z prowadzeniem postępowań przygotowawczych oraz z wnoszeniem i popieraniem oskarżeń”,

powinno być:

„Decyzja wykonawcza Komisji (UE) 2021/856 z dnia 26 maja 2021 r. określająca datę podjęcia przez Prokuraturę Europejską zadań związanych z prowadzeniem postępowań przygotowawczych oraz z wnoszeniem i popieraniem oskarżeń”.

| 2. | Strona 102, formuła końcowa: |
| --- | --- |

2.

Strona 102, formuła końcowa:

zamiast:

„Sporządzono w Brukseli dnia 25 maja 2021 r.
  ”,

powinno być:

„Sporządzono w Brukseli dnia 26 maja 2021 r.
  ”.

---