Cómo costear los 

estudios postsecundarios 2006-200

7

Departamento de Educación de los Estados Unidos

Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes

Guía de programas

federales de 

ayuda estudiantil
INFORMACIÓN DE UTILIDAD 

SITIOS WEB

Ayuda Estudiantil en la Web

www.studentaid.ed.gov

En nuestro sitio Web, se puede hacer todo lo siguiente:

 • Encontrar información sobre los programas federales de 

ayuda estudiantil y tener acceso a los sitios que orientan 

sobre fuentes de ayuda no federal.

 • Solicitar ayuda estudiantil por medio de FAFSA en 

la Web, el sitio que ofrece la versión electrónica de la 

Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes

(FAFSA, por sus siglas en inglés).

 • Obtener un PIN (un número de identifi cación personal 

 que agiliza el trámite de solicitud por Internet).

 • Consultar el estado de los préstamos estudiantiles 

 federales. 

 • Conseguir información que le ayude al estudiante a 

elegir una profesión u ofi cio y a buscar las instituciones 

educativas que ofrezcan los correspondientes programas 

de estudio. Luego, se puede presentar la solicitud de 

admisión a diversas instituciones, sin salir del sitio.

 • Utilizar la herramienta «MiFSA» para (1) crear una 

carpeta personalizada en la que el alumno pueda 

guardar —entre otros datos personales importantes— 

información relativa a sus intereses profesionales 

y académicos y a sus investigaciones sobre carreras 

e instituciones educativas potenciales, y para 

(2) llevar un control de los preparativos y diligencias 

necesarios para solicitar la admisión a una universidad 

o instituto. Al guardar su información en «MiFSA», 

el estudiante puede llenar de antemano parte de la 

FAFSA y así ahorrar tiempo.

Orientación gratuita sobre cómo llenar la FAFSA

www.studentaid.ed.gov/llenarfafsa

Centro de Administración de Préstamos Directos

www.dl.ed.gov

Occupational Outlook Handbook (Manual 

de perspectivas laborales) del Departamento 

del Trabajo de EE.UU. 

Esta publicación contiene datos sobre diversos ofi cios y profesiones, 

y los correspondientes sueldos potenciales. (Sólo se ofrece en inglés.)

www.bls.gov/oco

NÚMEROS TELEFÓNICOS 

SOLICITADOS CON FRECUENCIA

Centro de Información sobre 

Ayuda Federal para Estudiantes

1-800-433-3243 Contamos con especialistas que hablan 

español. Los usuarios de teletipo (para personas con 

problemas de audición) pueden llamar al 1-800-730-8913.

Aquellas personas que no tengan acceso a los números 

800 pueden llamar al 1-319-337-5665. (Las llamadas 

a este número no son gratuitas.)

El personal del Centro de Información puede responder a las 

preguntas sobre los programas federales de ayuda estudiantil 

y brindar sin costo alguno todo el apoyo técnico necesario 

para gestionarla, incluido lo siguiente:

 • información general acerca de los programas federales 

de ayuda económica para estudiantes;

 • ayuda para llenar la FAFSA;

 • orientación sobre cómo corregir el Student Aid Report 

(Informe de Ayuda Estudiantil), o SAR, documento que 

contiene los resultados de la solicitud;

 • información sobre el procedimiento de determinar tanto 

la necesidad económica del alumno como el tipo y monto 

de ayuda que éste pueda recibir y

 • datos relativos a los préstamos estudiantiles federales 

ya obtenidos.

Además, al llamar al Centro de Información, el estudiante 

puede aprovechar nuestro sistema de respuesta automatizado 

(en español o en inglés), para consultar el estado de su solicitud 

y para pedir copia de su SAR. También se puede escribir al 

Centro de Información:

Centro de Información sobre 

 Ayuda Federal para Estudiantes 

P.O. Box 84 

Washington, DC 20044-0084

División de Servicios al Prestatario del Centro 

de Administración de Préstamos Directos

1-800-848-0979 

Los usuarios de teletipo pueden llamar al 1-800-848-0983.

Información sobre los Préstamos Directos 

de Consolidación

1-800-557-7392 

Los usuarios de teletipo pueden llamar al 1-800-557-7395.

Línea directa a la Ofi cina del Inspector General

1-800-647-8733

Para denunciar el fraude relacionado con la ayuda fi nanciera 

(incluido el robo de identidad) o el desperdicio o uso indebido 

de los fondos del Departamento de Educación de EE.UU.: Centro de Información sobre 

 Ayuda Federal para Estudiantes 

P.O. Box 84 

Washington, DC 20044-0084

Correo electrónico oig.hotline@ed.gov.

Sitio web: www.ed.gov/misused.

Si usted pagó dinero para obtener un ejemplar de la presente 

publicación GRATUITA, favor de escribir a la siguiente dirección, 

y proporcionar el nombre y dirección de la entidad que le cobró.
Departamento de Educación 

de los Estados Unidos

Ofi cina de Ayuda Federal 

para Estudiantes

2006-2007

Cómo 

 costear los 

estudios

 postsecundarios

Guía de 

programas 

federales de 

ayuda estudiantil
Departamento de Educación de EE.UU.

Margaret Spellings

Secretaria

Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes

Th eresa S. Shaw

Directora de Operaciones

División de Servicios para Estudiantes

Jennifer Douglas

Directora General

Enero de 2006

La presente publicación es de dominio público, y queda autorizada su reproducción parcial o total. Aunque no es necesario obtener 

permiso antes de reproducir la publicación, en caso de ser citada debe indicarse la fuente así: Departamento de Educación de EE.UU., 

Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes, División de Servicios para Estudiantes, Cómo costear los estudios postsecundarios: Guía 

de programas federales de ayuda estudiantil, Washington D.C., 2006. 

Se pueden pedir ejemplares de esta publicación mediante los siguientes medios:

Por correo: 

ED Pubs, Education Publications Center

U.S. Department of Education

P. O. Box 1398

Jessup, MD 20794-1398

Por fax: 

(301) 470-1244

Por correo electrónico: 

edpubs@inet.ed.gov 

orders@FSApubs.org 

Por teléfono:

1-800-394-7084 ó 1-877-433-7827

Si no se ofrece en su zona el servicio 877, llame al 1-800-872-5327. 

Los que utilicen un aparato de telecomunicaciones para sordos 

(TDD) o teletipo (TTY) pueden llamar al 1-800-437-0833. 

Por Internet:

www.FSApubs.org 

La presente guía también está disponible en el sitio Web de la Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes:

www.FederalStudentAid.ed.gov 

La presente publicación puede pedirse en otros formatos, como por ejemplo, impresa en braille o con texto grande, o grabada en 

audio casete o en disquete informático. Para mayor información, favor de comunicarse con el Centro de Información sobre Ayuda 

Federal para Estudiantes al 1-800-433-3243. Los usuarios de teletipo (aparato para personas con problemas de audición) pueden 

llamar al 1-800-730-8913.

Esta guía contiene direcciones de sitios Web donde se brinda información elaborada y mantenida por otras entidades. Estas direcciones se ofrecen en la guía sólo para comodidad del usuario. El Departamento de Educación de EE.UU. no controla ni garantiza 

la certeza, pertinencia, asiduidad ni integridad de esta información externa. Además, la inclusión de información o de direcciones 

electrónicas no indica la importancia de las organizaciones que patrocinan dichos sitios, ni implica el aval de los puntos de vista 

expresados en los mismos ni de los productos o servicios ofrecidos.
La misión primordial de la Ofi cina de Ayuda Federal para 

Estudiantes es asegurar que todo estadounidense que reúna 

los correspondientes requisitos de participación pueda aprovechar los programas federales de asistencia económica (becas, 

préstamos y «trabajo y estudio») para así realizar estudios postsecundarios. Los programas que administramos constituyen 

la fuente más importante de ayuda estudiantil en el país: durante el año académico 2004-2005, sin ir más lejos, otorgamos 

aproximadamente $74 mil millones en nuevas concesiones de 

ayuda a casi 10 millones de estudiantes postsecundarios y sus 

familias. Nuestros empleados, cuyo número asciende a 1,100 

personas, trabajan en diez ciudades además de en nuestra sede 

en Washington.

Entre nuestros servicios más visibles y esenciales fi guran la 

creación, distribución y tramitación de la Solicitud Gratuita 

de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en 

inglés), el formulario básico que se utiliza para determinar 

la aptitud del solicitante para participar en los programas de 

préstamos —ya sean federales o de la iniciativa privada que 

tienen garantía federal— y en muchos de los programas de 

asistencia fi nanciera administrados por los estados y entidades 

regionales y privadas. Al llenar la versión electrónica o impresa 

de la FAFSA, el solicitante pone en marcha el proceso mediante 

el cual se determina si puede recibir ayuda. Cada año nuestro 

personal tramita unos 14 millones de solicitudes.

Como supervisamos la administración de $391 mil millones 

de préstamos estudiantiles que se hallan pendientes de devolución, nos incumbe asegurar que cada uno de nuestros socios 

que laboran en el ámbito de la ayuda económica —instituciones 

educativas, prestamistas, administradores de préstamos y garantes— obren de forma justa, honrada y efi ciente. Otro papel clave 

que desempeñamos es crear conciencia entre los estudiantes y 

sus familias sobre la disponibilidad de ayuda fi nanciera y sobre 

la necesidad de la misma para la realización de estudios postsecundarios. En nuestra calidad de la primera fuente en Estados 

Unidos de información sobre los programas federales de ayuda 

estudiantil, distribuimos diversas publicaciones, administramos 

múltiples sitios Web y operamos varios centros de atención telefónica. La mayoría de estos servicios se ofrecen tanto en español 

como en inglés.

Los empleados de la Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes 

sentimos un profundo compromiso para hacer realidad para 

todo norteamericano los estudios postsecundarios, sin importar su posición socioeconómica. Actuando como paladín de 

la accesibilidad a la educación postsecundaria, defendemos su 

valor como una fuerza para una mayor inclusión en la sociedad 

norteamericana, y para la continua vitalidad de Estados Unidos 

como nación.

La Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes, una 

dependencia del Departamento de Educación de EE.UU., 

desempeña un papel decisivo y esencial en la comunidad 

de personas que trabajan en la educación postsecundaria.

LA MISIÓN DE LA OFICINA DE AYUDA FEDERAL PARA ESTUDIANTES

La Guía | iii

El presente libro, Cómo costear los estudios postsecundarios: 

Guía de programas federales de ayuda estudiantil, puede 

ayudar a todo estudiante a tomar una decisión que repercutirá 

en el rumbo que tome su vida. 

El costo de los estudios postsecundarios sigue aumentando a 

un ritmo acelerado. Nosotros, el personal del Departamento 

de Educación de EE.UU., ofrecemos programas de asistencia 

fi nanciera que ayudan a millones de estadounidenses a hacer 

frente al costo de educación año tras año.

En un país donde la oportunidad 

existe para todos, los estudios pueden 

ser el paso más importante que una 

persona puede dar hacia la realización 

de sus sueños. 

La educación crea oportunidades. A ningún estudiante que 

reúna los requisitos académicos se le debe negar la educación 

debido al alto costo de la misma. A toda persona que esté 

considerando la posibilidad de cursar estudios postsecundarios 

y se pregunte cómo va a costearlos la presente guía le será de 

gran utilidad. Sí, hay dinero para sufragar los estudios, pero

hay que solicitarlo.

Explicamos en esta guía exactamente cómo hacerlo. De hecho, 

la guía informa sobre todo lo relacionado con los programas 

federales de ayuda estudiantil: becas, préstamos, puestos de 

«trabajo y estudio» y más. Lleva al lector paso a paso por todo 

el proceso de gestionar ayuda económica, incluido cómo llenar 

el tan mentado formulario de solicitud: la «FAFSA». Así que 

no hay por qué preocuparse: la guía lo explica todo en términos 

sencillos y directos.

Somos la Ofi cina de Ayuda Federal para 

Estudiantes: la fuente sin parangón de 

información sobre la asistencia fi nanciera

Nuestro equipo de personal de la Ofi cina de Ayuda Federal 

para Estudiantes está comprometido con que todo 

estadounidense que reúna los requisitos de participación 

en nuestros programas pueda aprovechar la ayuda fi nanciera 

para así emprender los estudios postsecundarios.

Puede haber mucho más ayuda disponible de lo que se pudiera 

pensar. Por ejemplo, durante el año pasado, sin ir más lejos, 

otorgamos casi $74 mil millones en becas, puestos de trabajo 

y estudio, y préstamos de bajo interés. De los aproximadamente 

diez millones de estudiantes que se vieron benefi ciados por 

esta asistencia, muchos no podrían haber hecho frente a los 

costes crecientes de la educación sin nuestra ayuda.

Quizás usted conozca a alguien que se ha visto benefi ciado 

por nuestros programas federales de ayuda estudiantil. 

Es muy posible que usted y su familia puedan aprovecharlos 

también. Así que empiece aquí hoy mismo, y llegará 

más lejos.

Empiece con nosotros, que 

estamos para servirle. Visítenos 

en www.FederalStudentAid.ed.gov

En nuestro sitio Web, usted encontrará mucha información 

de gran utilidad. Nuestra dependencia edita asimismo 

muchas otras publicaciones —todas gratuitas— que le 

serán de provecho (consulte la lista en la contracubierta 

posterior). Para obtenerlas, basta llamar al 1-800-433-3243.

Nuestra nación se fundó, y seguirá creciendo, sobre el 

principio de que la oportunidad es para todos. Nuestra guía 

puede dar el impulso necesario para hacer realidad el sueño 

de cursar estudios en una universidad de dos o cuatro años 

o en un instituto profesional, y el progreso que cada uno 

hace en su propio camino hacia el éxito redundará en 

benefi cio de todo el país.

Aproveche los recursos que hemos puesto a su disposición: 

estamos aquí para ayudarle en su camino hacia nuevos logros.

El personal de la Ofi cina de Ayuda 

Federal para Estudiantes 

Departamento de Educación de EE.UU.

La Guía | v

UN MENSAJE A NUESTROS LECTORES

 ¿SABÍA QUE...?

 El valor de la cartera de préstamos del Departamento de 

Educación de EE.UU. ascendió a unos $369 mil millones en 

2004 y está previsto aumentar a más de $400 mil millones 

en 2005.

¿QUÉ OFRECE LA GUÍA?

 La misión de la Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes iii

 Un mensaje a nuestros lectores v

UN VISTAZO A LA AYUDA FEDERAL 

 PARA ESTUDIANTES

 ¿Está pensando en la posibilidad de cursar 

 estudios postsecundarios? xi

 Reseña de los tipos de ayuda federal para 

 estudiantes (cuadro) xi

 ¿Qué es la ayuda federal para estudiantes? xii

 ¿Cómo solicito la ayuda federal para estudiantes? xii

 ¿Quién puede recibir ayuda federal para estudiantes? xiii 

 Requisitos básicos de participación xiii

 Reseña del procedimiento de solicitud de ayuda 

 económica (cuadro) xiii

Lo que hay que saber aantes de solicitar ayuda

a1 LA EDUCACIÓN DESPUÉS 

 DE LA SECUNDARIA

 ¿Cuáles son las preguntas que le debo hacer 

 a una institución postsecundaria? 1

 ¿Dónde puedo encontrar esta información? 1

 Dando los próximos pasos 2

 ¿Qué información debería obtener de la 

 institución postsecundaria? 2

 Investigue los programas de ayuda económica 

 que ofrece la institución educativa. 2

 Pregunte a la institución educativa sobre la política 

 de reembolso de matrícula y cuotas. 2

 Averigüe sobre la política que tiene 

 la institución postsecundaria relativa 

 a la devolución de ayuda económica. 2

 Investigue el índice de graduación y de transferencia. 3

a2 CÓMO REDUCIR EL COSTO DE LOS 

 ESTUDIOS POSTSECUNDARIOS

 

 Instituciones postsecundarias menos caras 3

 Trabajo remunerado y servicio voluntario 3

 Concesiones tributarias 3

 Créditos tributarios «Hope» y «Lifetime Learning» 3

a3 PRIMERO LO MÁS IMPORTANTE: 

 ¿PUEDO RECIBIR AYUDA?

 Requisitos básicos de participación 4

 Necesidad económica 4

 Requisitos académicos 4

 Requisitos legales y otras condiciones 4

 Requisitos relativos al cotejo electrónico de datos 5

 Necesidad económica y el aporte esperado 

 de la familia (EFC) 5

 Creo que en el caso de mi familia existen circunstancias 

 excepcionales. ¿Se tomarán en cuenta a la hora de 

 determinar mi necesidad económica? 6

a4 ¿QUÉ TIPOS DE AYUDA FEDERAL PARA 

 ESTUDIANTES PUEDO OBTENER?

 

 Hay tres tipos de ayuda federal para estudiantes 7

 Becas 8

 Hay dos tipos de becas federales 8

 ¿Qué es la Beca Federal «Pell»? 8

 ¿Qué es la Beca Federal Suplementaria para la 

 Oportunidad Educativa, o «FSEOG»? 8

 ¿En qué consiste la diferencia entre estas dos becas? 8

 ¿Cuánto dinero puedo conseguir? 9

 ¿Cómo me entregarán los fondos? 9

 ¿Con qué frecuencia recibiré el dinero? 9

 ¿Puedo recibir una beca si estudio con una 

 dedicación de menos de medio tiempo? 9

 Trabajo y estudio 9

 ¿Qué tipos de trabajo se ofrecen? 9

 Los puestos otorgados al amparo del Programa 

 Federal de Trabajo y Estudio, ¿son en el recinto 

 educativo o fuera de él? 9

 ¿Cuánto puedo ganar? 10

La Guía | vii
 ¿Cómo me pagarán? 10

 ¿Puedo trabajar cuantas horas quiera? 10

 Préstamos 10

 Tipos de préstamos 10

 Comparación de préstamos estudiantiles (cuadro) 11

 ¿Cuáles son las diferencias entre estos 

 programas de préstamo? 12

 Montos anuales máximos: Préstamos Directos y FFEL (o 

 Federales) «Stafford», con subsidio y sin subsidio (cuadro) 12

 ¿Cómo hago para solicitar un Préstamo Perkins 

 o un Préstamo Stafford? 13

 ¿Cuánto puedo pedir prestado? 13

 Además del interés, ¿hay que pagar alguna otra 

 cuota o comisión para obtener estos préstamos? 14

 ¿Cómo me entregarán el dinero? 14

 Si cambio de idea, ¿tendré la oportunidad de 

 rechazar el préstamo después de fi rmar el pagaré 

 y de aceptar las condiciones de la obligación? 14

 Préstamos PLUS (Préstamos para Padres de 

 Estudiantes de Pregrado) 14

 ¿Cómo hacen mis padres para solicitar un 

 Préstamo PLUS? 14

 ¿Pueden mis padres obtener un Préstamo Directo PLUS, y

 también un Préstamo FFEL PLUS, para pagar mis estudios? 15

 ¿Cuáles son los requisitos que mis padres 

 deben satisfacer para obtener el préstamo? 15

 ¿Existe algún otro requisito? 15

 ¿Necesitan encontrar un prestamista? 15

 ¿Cuánto pueden pedir prestado mis padres? 15

 ¿Quién recibe el dinero del Préstamo PLUS, 

 mis padres o yo? 15

 Si mis padres cambian de idea, ¿tendrán 

la oportunidad de rechazar el préstamo después 

de fi rmar el pagaré y de aceptar las condiciones 

de la obligación? 15

 Además del interés, ¿tienen que pagar mis 

padres alguna otra cuota o comisión para 

obtener un Préstamo PLUS? 15

a5 OTRAS FUENTES DE ASISTENCIA

 Información gratuita sobre los programas federales 

de ayuda estudiantil 16

 Otros recursos valiosos para informarse sobre 

la ayuda estudiantil, tanto federal como no federal 17

 Administrador de ayuda económica 17

 Agencia estatal de educación postsecundaria 17

 Programa AmeriCorps 17

 Programa de Becas «Robert C. Byrd» (Programa Byrd) 17

 Bibliotecas públicas e Internet 17

 Empresas y sindicatos 17

 Asociaciones, fundaciones, etc. 17

 Fuerzas Armadas de EE.UU. 17

 Departamento de Asuntos de Veteranos de EE.UU. 17

 Servicio de Impuestos Internos (IRS) 17

 www.students.gov 18

a6 MUCHO OJO... TENGA CUIDADO 

AL BUSCAR AYUDA ESTUDIANTIL

Fraude de becas 18

 Los servicios de búsqueda de becas, ¿cómo son? 18

 ¿Cómo puedo asegurarme de que estos servicios 

no son una estafa? ¿A qué debo prestar atención? 18

 Robo de identidad 19

 ¿Qué es? 19

 ¿Cómo puede suceder eso? 19

 ¿Qué puedo hacer para evitar el robo de identidad? 19

bEmpiece aquí...¿Cómo hago para solicitar ayuda?

b1 OBTENER EL PIN

 ¿Qué es el PIN y para qué sirve? 21

 Si no voy a presentar mi solicitud por Internet, 

¿todavía debería obtener un PIN? 21

 ¿Cómo hago para conseguir un PIN y cuándo 

 debería hacerlo? 21

 ¿Sólo se puede obtener un PIN por medio de la Web? 22

 Si tengo preguntas sobre el PIN, ¿qué debo hacer? 22

 ¿Se puede pedir un PIN mediante el Centro 

 de Información sobre Ayuda Federal para Estudiantes? 22

¿QUÉ OFRECE LA GUÍA?

viii | La Guía
b 2 LLENAR LA FAFSA

 ¿Cuál información necesito tener a la mano para 

 llenar la FAFSA correctamente? 22

 Procedimiento para los que solicitan ayuda por 

 primera vez 23

 ¿Puedo presentar la solicitud por Internet? 23

 ¿Qué tiene de ventaja llenar la FAFSA por Internet? 23

 Si prefi ero llenar la versión impresa de la FAFSA, 

¿qué hago? 24

 ¿Y despúes de presentar la solicitud? 24

 Situación de dependencia 24

 Según la FAFSA, se me considera un alumno 

dependiente, pero no tengo contacto alguno 

con mis padres. ¿Qué debo hacer con respecto 

a declarar los ingresos de ellos? 25

 Si soy un alumno dependiente y mis padres 

están separados o divorciados, ¿a cuál de ellos 

le corresponde proporcionar información en 

la solicitud? 25

 ¿Hay que proporcionar la información 

de los padrastros? 25

 Procedimiento para solicitantes de renovación 25

 Si necesito ayuda para llenar mi solicitud, 

 ¿qué debo hacer? 26

 ¿Cómo obtienen las instituciones educativas 

que me interesan los resultados de mi FAFSA? 26

 ¿Qué debo hacer si, más adelante, quiero 

agregar una institución o cambiar una por otra? 26

b3 ¿QUÉ ES EL SAR Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?

 

 Después de presentar la FAFSA, usted recibirá 

 los resultados de la solicitud. 27

 ¿Qué hago con mi SAR? 27

 Qué hacer si se necesita corregir el SAR 27

 Una vez que tenga mi SAR en forma correcta 

 y completa, ¿qué hago para averiguar si puedo 

 recibir la asistencia, y también saber el tipo y 

 monto de ayuda que se me conceda? 27

 Cómo pagar su c préstamo estudiantil

c1 LO QUE USTED NECESITA SABER 

 COMO PRESTATARIO

 Obligaciones del prestatario 29

 Piense bien el monto de dinero que tome prestado. 29

 Al fi rmar el pagaré, usted acepta devolver el préstamo. 29

 Haga los pagos independientemente de si recibe 

 o no las facturas. 29

 Continúe efectuando los pagos mientras 

 se encuentra en trámite la aprobación de 

 una solicitud de aplazamiento de pago, de 

 indulgencia o de condonación de deuda. 30

 Manténgase en contacto con el administrador 

 de sus préstamos cuando... 30

 Pase por el asesoramiento de ingreso y de egreso. 30

 Derechos del prestatario 30

 Antes del primer desembolso del préstamo 30

 Antes de egresar de la institución educativa 30

 Período de gracia 31

 Calendario de pagos 31

 Venta del préstamo 31

c2 DEVOLUCIÓN DE LOS PRÉSTAMOS

 ¿Cuándo empiezo a devolver mis 

 préstamos estudiantiles? 32

 ¿Cuánto tiempo tengo para liquidar mis préstamos 

 estudiantiles? 32

 Ejemplos de pagos típicos: Préstamos Perkins (cuadro) 32

 ¿Cuándo empiezan mis padres a reintegrar 

 sus Préstamos PLUS? 33

 ¿Cuánto y con qué frecuencia tendré que pagar? 33

 ¿Se ofrecen diferentes posibilidades de pago? 33

 Ejemplos de pagos típicos: Préstamos Directos 

 y FFEL Stafford (cuadro) 34

 ¿Cómo hacen mis padres para reembolsar su Préstamo PLUS? 34

 ¿Se ofrecen incentivos tributarios por 

la devolución de los préstamos estudiantiles? 34

¿QUÉ OFRECE LA GUÍA?

La Guía | ix
c3 APLAZAMIENTO DE PAGO E 

 INDULGENCIA: CÓMO POSPONER 

 LA DEVOLUCIÓN DE LOS PRÉSTAMOS

 ¿Qué es un aplazamiento de pago? 35

 ¿Cuáles son los requisitos que debo reunir 

 para acogerme al aplazamiento de pago? 35

 ¿Pueden mis padres aplazar el pago 

 de su Préstamo PLUS? 35

 ¿En qué consiste la indulgencia? 35

 Gestión del aplazamiento de pago o de la indulgencia 36

 ¿Hay circunstancias que hacen obligatoria 

 la concesión de la indulgencia? 36

 Resumen de condiciones de aplazamiento 

 de pago (cuadro) 36

c4 CONSOLIDACIÓN DE PRÉSTAMOS

 ¿En qué consiste la consolidación de préstamos? 37

 ¿Qué tipos de préstamos se pueden consolidar? 37

 ¿Cuándo puedo consolidar los saldos 

 de mis préstamos? 38

 ¿Cómo se hace para obtener un préstamo 

 de consolidación? 38

 ¿Cuál es la tasa de interés de un préstamo 

 de consolidación? 38

 ¿Hay algunos inconvenientes que supone 

 la consolidación? 38

 ¿Dónde puedo conseguir más información 

 sobre los préstamos de consolidación? 38

c5 CONDONACIÓN (ANULACIÓN) DE 

 LA DEUDA DEL PRÉSTAMO 

 ¿Hay circunstancias en las que se pueda 

 condonar (anular) la deuda de los préstamos 

 educativos federales? 39

 ¿Qué requisitos debo reunir para que me 

 condonen la deuda de mi préstamo? 39

 ¿Cómo hago para averiguar si me pueden 

 condonar la deuda estudiantil? 39

 Y mis padres, ¿se puede condonar la deuda 

 de su Préstamo PLUS en algunas circunstancias? 40

 Las mismas normas que se aplican a usted también 

se aplican a sus padres. 40

 Resumen de condiciones de condonación: 

 Préstamos Perkins (cuadro) 41

 Resumen de condiciones de condonación:

 Préstamos Stafford (Directos y FFEL) (cuadro) 42

TÉRMINOS IMPORTANTES 43

AGENCIAS ESTATALES DE 

EDUCACIÓN POSTSECUNDARIA 47

¿QUÉ OFRECE LA GUÍA?

x | La Guía

¿SABÍA QUE...?

Se pueden solicitar sin costo alguno las becas, préstamos y puestos 

de trabajo y estudio que ofrece la Ofi cina de Ayuda Federal para 

Estudiantes. ¿De qué sirve pagar dinero para que un tercero le ayude 

con la FAFSA? Nosotros en el Departamento de Educación no cobramos 

nada cuando se presenta la FAFSA o cuando se pide ayuda para 

llenarla. Y todas nuestras publicaciones son gratuitas.
¿Está pensando en la posibilidad de cursar 

estudios postsecundarios?

Sin importar la forma que tomen estos estudios —o sea, en una 

universidad de dos o cuatro años o en un instituto profesional— 

usted ha de estar pensando en cómo costearlos. Claro, el costo de 

la educación aumenta cada día más, pero si usted está decidido a 

lograr el éxito que sólo se puede hacer realidad con los estudios 

postsecundarios, la inversión vale la pena. Eso sí, el cómo pagar 

los estudios puede ser un obstáculo que cuesta trabajo salvar.

La Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes puede ayudar. 

A más de 10 millones de estudiantes cada año otorgamos becas, 

puestos de trabajo y estudio, y préstamos de bajo interés. Y de 

eso trata precisamente la presente guía: cómo solicitar y obtener 

la ayuda fi nanciera para sufragar los estudios postsecundarios. 

Si usted recibe un préstamo estudiantil, también puede leer aquí 

todo lo relacionado con la devolución del mismo, incluidos 

los períodos de gracia, los aplazamientos de pago y las otras 

posibilidades de pago a su disposición.

Ya es la hora de actuar. Puede que usted reúna los requisitos 

para recibir más ayuda de lo que piense, pero nunca sabrá 

cuánto hasta que siga los pasos que describimos en esta guía. 

Una pequeña inversión de tiempo ahora redundará en un 

futuro brillante. Así que empiece aquí, con esta reseña 

de tres páginas.

 Reseña de los tipos de ayuda federal para 

 estudiantes (cuadro) 

 ¿Qué es la ayuda federal para estudiantes?

 ¿Cómo solicito la ayuda federal para estudiantes?

 ¿Quién puede recibir ayuda federal para estudiantes?

 Requisitos básicos de participación

 Reseña del procedimiento de solicitud de ayuda 

 económica (cuadro)

* Vea «Términos importantes», en la página 43. 

(Los términos que se usan con frecuencia en el campo de la ayuda fi nanciera 

aparecerán en negrillas y con un signo de asterisco. Si desea una defi nición 

del término, consulte la sección «Términos importantes», que empieza en la 

página 43.)

RESEÑA DE LOS TIPOS DE AYUDA FEDERAL PARA ESTUDIANTES

UN VISTAZO A LA AYUDA FEDERAL PARA ESTUDIANTES

Programa federal de 

ayuda estudiantil Tipo de ayuda Otra información Concesión anual máxima

Beca Federal Pell Beca: No se reembolsa la ayuda. Se ofrece casi exclusivamente a los alumnos de 

pregrado; todo aquel que reúna los requisitos 

de participación recibirá el monto calculado 

según la necesidad demostrada.

De $400 a $4,050 para 2006-2007.

Beca Federal Suplementaria 

para la Oportunidad 

Educativa (FSEOG)

Beca: No se reembolsa la ayuda. Para el alumno de pregrado que tenga una 

necesidad fi nanciera excepcional. Se da prioridad a los becarios del Programa de Becas Pell. 

Se concede la Beca Suplementaria según la 

disponibilidad de fondos en la institución.

De $100 a $4,000.

Trabajo y Estudio Federal El alumno gana el dinero 

trabajando mientras está 

matriculado. No se reembolsa 

la ayuda.

Para estudiantes de pregrado y posgrado; 

el trabajo puede realizarse en el recinto o 

fuera de él. Se cobra por lo menos el salario 

mínimo federal.

No hay concesión anual máxima 

ni mínima.

Préstamo Federal Perkins Préstamo: Se reembolsa 

al prestamista.

Préstamo, con cinco por ciento de interés, 

para alumnos de pregrado y posgrado. Se 

reembolsa a la institución postsecundaria 

que lo haya concedido.

Máxima de $4,000 para alumnos 

de pregrado; máxima de $6,000 

para los de posgrado. No hay 

concesión anual mínima.

Préstamo FFEL o Directo 

Stafford, con subsidio

Préstamo: Se reembolsa 

al prestamista.

Con subsidio: El Departamento de Educación 

de EE.UU. pagará los intereses mientras el 

prestatario esté matriculado, y durante los 

períodos de gracia y de aplazamiento de pago. 

Hay que demostrar la necesidad económica.

Entre $2,625 y $8,500, según el 

nivel académico del estudiante.

Préstamo FFEL o Directo 

Stafford, sin subsidio

Préstamo: Se reembolsa 

al prestamista.

Sin subsidio: El prestatario será responsable 

de pagar los intereses durante la vigencia del 

préstamo. La necesidad económica no fi gura 

como requisito de participación.

Entre $2,625 y $18,500, según el 

nivel académico del estudiante 

(este monto incluye las porciones de 

préstamos con subsidio que se hayan 

obtenido para el mismo período).

Préstamo FFEL 

o Directo PLUS

Préstamo: Se reembolsa 

al prestamista.

Se ofrece a los padres del alumno dependiente 

que curse estudios de pregrado con una dedicación de por lo menos medio tiempo*.

Costo de estudiar* menos otra ayuda 

fi nanciera que el alumno reciba. No 

hay concesión anual mínima.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

La Guía | xi
¿Necesita ayuda para pagar sus estudios en una universidad o 

instituto profesional? La presente sección sirve de referencia 

rápida sobre los programas federales de ayuda económica para 

estudiantes y el correspondiente procedimiento de solicitud. El 

resto de la guía trata con más detalle lo que usted necesita saber 

para aprovechar nuestros programas.

La mayor parte de la ayuda estudiantil otorgada en el país 

proviene de los programas federales que administra la Ofi cina 

de Ayuda Federal para Estudiantes, una dependencia del 

Departamento de Educación de EE.UU. Esta publicación 

informa sobre estos programas; si desea información acerca 

de otras fuentes de ayuda estudiantil, consulte la Sección a5.

Solicitar la ayuda económica federal es GRATIS. Por eso, la 

solicitud que usará se llama la Solicitud Gratuita de Ayuda 

Federal para Estudiantes, o «FAFSA» (Free Application for 

Federal Student Aid). De igual manera, si necesita ayuda para 

llenar la FAFSA, puede obtenerla sin costo alguno. No tiene 

que pagar nada a nadie.

No se deje engañar por individuos u organizaciones que cobran 

por buscarle ayuda fi nanciera. La Ley de Prevención de Fraude 

de Becas Postsecundarias (College Scholarship Fraud Prevention 

Act) protege a las personas contra el fraude relacionado con la 

ayuda estudiantil.

¿Qué es la ayuda federal para estudiantes?

La ayuda federal para estudiantes consiste en asistencia 

económica para la persona que esté matriculada como 

estudiante regular* en un programa aprobado*, en una 

institución educativa que participa en nuestros programas 

de ayuda fi nanciera.

La ayuda federal cubre los gastos de estudio, incluyendo la 

matrícula y cuotas, pensión completa, libros y materiales, y 

transporte. La asistencia también se puede usar para costear 

una computadora y el cuidado de dependientes.

Hay tres categorías de ayuda federal para estudiantes: becas, 

trabajo y estudio, y préstamos. (Vea el cuadro en la página xi 

para estudiar una reseña de estos programas.) Consulte con su 

institución sobre en cuáles de estos programas ésta participa.

PASO

1

PASO

2

PASO

3

PASO

4

PASO

5

PASO

6

PASO

7

Consiga un PIN (un número de 

identificación personal). Con un PIN 

puede, entre otras cosas, presentar e 

incluso «firmar» la versión electrónica 

de la FAFSA, y también corregir los 

datos de la solicitud posteriormente. 

Todo por Internet. Visite 

www.pin.ed.gov

Ya quede 

seleccionado o no 

para someterse a la 

verificación, averigüe 

que la oficina de 

ayuda económica de 

la institución tiene 

toda la información 

necesaria para 

determinar si usted 

puede recibir 

asistencia.

Si usted queda seleccionado 

para someterse a la verificación, 

su administrador de ayuda 

económica le pedirá que aporte 

las declaraciones de impuesto y 

otra documentación necesarias, 

según corresponda. No deje de 

cumplir con la correspondiente 

fecha de entrega establecida 

por la institución educativa, 

a no ser que pierda su derecho 

a recibir ayuda federal.

Revise su Student Aid Report (Informe de Ayuda 

Estudiantil), o «SAR», que contiene los resultados de 

su solicitud. Haga las enmiendas necesarias en el 

mismo y envíe el documento al centro de tramitación. Cuando usted tenga el SAR en forma 

completa y correcta, aparecerá en el mismo su 

aporte esperado de la familia (EFC, por sus siglas en 

inglés), el número que se usará para determinar el 

tipo y monto de ayuda que se le pueda otorgar.

Llene la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para 

Estudiantes (FAFSA), entre el 1 de enero de 2006 y 

el 2 de julio de 2007. (No existen excepciones a 

ninguna de estas fechas.) Conviene llenar el 

formulario lo antes posible, a partir del 1 de 

enero, para cumplir con los plazos de solicitud de 

asistencia otorgada por el estado o por la 

institución educativa (vea la nota al pie de la 

página). Si desea agilizar y facilitar el trámite de 

solicitud, presente su FAFSA en 

www.fafsa.ed.gov

Reúna los documentos necesarios para llenar 

su solicitud de ayuda federal, incluidas las 

declaraciones de impuesto sobre los ingresos, 

los formularios W-2 y otros datos relativos al ingreso. 

Consulte una lista completa, en www.fafsa.ed.gov.

¿Todavía no se han presentado las declaraciones de 

impuesto? Puede llenar la FAFSA usando datos aproximados sobre el impuesto e ingresos, presentar la 

solicitud y, más adelante, corregir la información.

Todo solicitante: Comuníquese con la oficina 

de ayuda económica, si tiene preguntas sobre 

la asistencia que se le ofrezca.

Los que solicitan ayuda por primera vez:

Revise las cartas de concesión que le envíen 

las instituciones, y compare el tipo y monto 

de ayuda que cada una le ofrezca. Escoja la 

institución según ésta (a) pueda satisfacer sus 

necesidades académicas y (b) quede dentro 

de sus posibilidades económicas (una vez 

tenida en cuenta la ayuda ofrecida).

Nota:

Es posible que pueda recibir ayuda estudiantil del estado, de la institución educativa o de una entidad privada. Conviene 

investigar estas posibilidades de ayuda no federal lo antes posible (lo ideal sería en la primavera del penúltimo año de 

secundaria). Asegúrese de cumplir con los plazos de solicitud.

¿CÓMO SOLICITO LA AYUDA FEDERAL PARA ESTUDIANTES?

xii | La Guía
¿Quién puede recibir ayuda federal 

para estudiantes?

Para participar en los programas federales de ayuda estudiantil, 

hay que demostrar un grado sufi ciente de necesidad económica 

y reunir ciertos otros requisitos, lo cual se determina a partir de 

la información proporcionada en la FAFSA.

Requisitos básicos de participación:

 • Demostrar la necesidad económica (salvo en el caso 

de ciertos préstamos; vea las páginas 10 a 13).

 • Ser ciudadano de Estados Unidos o extranjero con 

derecho a participar*, y tener un número válido de 

Seguro Social.

 • Cursar un programa aprobado* que lleva a la obtención 

de un grado o certifi cado.

 • Hacer constar, por medio de una de las siguientes 

formas, que tiene la capacidad para estudiar en el 

nivel postsecundario:

 • Contar con un diploma de la escuela secundaria 

(high school) o con un Certifi cado de Formación 

Educativa General* (GED);*

 

 • Aprobar un examen autorizado de «capacidad 

para benefi ciarse*» (ability-to-benefi t test, o «ATB») (Si 

usted no tiene ni diploma de secundaria ni

GED, se le puede aplicar un examen para determinar si 

está en condiciones de sacar provecho de los estudios 

ofrecidos en la institución postsecundaria 

en la que tiene previsto estudiar.);

 • Cumplir con otras normas establecidas por el estado, y 

aprobadas por el Departamento, o

 • Terminar los estudios secundarios mediante 

un programa de enseñanza académica en el 

hogar, según lo defi nen las leyes del estado.

 • Cumplir con la inscripción en el Sistema de Servicio 

Selectivo*, si el solicitante es varón de entre 18 a 

25 años de edad y todavía no se ha inscrito.

 • Cumplir con los criterios de progreso académico 

satisfactorio*, según los establece la institución 

educativa en que se estudia.

Consulte la lista completa de los requisitos de participación, en 

la página 4.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

La gráfi ca que se encuentra en el ángulo inferior derecho de cada doble página sirve de clave para 

saber el tema principal tratado en la misma, según el ciclo Prepararse-Solicitar-Recibir-Pagar.

La presente guía informa sobre casi 

todo lo que hay que saber relativo a la 

asistencia estudiantil federal y a los 

otros modos de sufragar los estudios 

postsecundarios. 

Aquí es donde muchos estudiantes 

se titubean, ya sea porque dan 

por sentado que no pueden recibir 

ayuda o porque el llenar la FAFSA les 

parece complicado y difícil. A estos 

estudiantes les convendría tener en 

cuenta dos cosas: Primero, la mejorada versión electrónica de la FAFSA 

simplifi ca el trámite de solicitud considerablemente, y, segundo, muchos 

solicitantes quedan sorprendidos 

y contentos al saber lo mucho que 

pueden recibir.

Les informaremos de su 

«aporte esperado de la 

familia» tanto a usted como 

a las instituciones educativas 

que indique en la solicitud. 

Éstas (o el correspondiente 

prestamista privado) se 

encargarán de informarle 

del monto y tipo de ayuda 

que puede recibir. Las más 

de las veces el dinero se 

desembolsará directamente 

al alumno.

Si recibe ayuda en 

forma de préstamos, 

está guía le informará 

sobre el procedimiento 

de devolución.

RESEÑA DEL PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD DE AYUDA ECONÓMICA

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

La Guía | xiii

La Guía | 1

 Lo que hay que saber a antes de solicitar ayuda

El personal de la Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes 

siente un compromiso profundo con que todo estadounidense 

que reúna los requisitos de participación en nuestros programas 

disponga de asistencia fi nanciera para costear los estudios 

postsecundarios. Destinamos miles de millones de dólares 

cada año al cumplimiento de ese cometido.

El tipo y monto de ayuda que otorgamos dependen casi 

completamente de la necesidad fi nanciera que tenga el 

estudiante. Después de presentar la solicitud, muchos 

estudiantes quedan sorprendidos de cuánta ayuda reciben. 

Así que conviene no dar por sentado que no se puede recibir 

asistencia. Más vale dedicar un poco de tiempo al llenar la 

FAFSA (expondremos sobre este particular más adelante).

Siga leyendo y aprenderá sobre los tipos de ayuda estudiantil 

que ofrece el Departamento de Educación y sobre otras 

fuentes a las que puede acudir para sufragar sus estudios.

Recuerde que cuanto más se informa de cómo hacer realidad 

sus sueños académicos, más cerca estará de conseguirlo. Todo 

depende de usted.

a1 LA EDUCACIÓN DESPUÉS 

 DE LA SECUNDARIA 

 ¿Cuáles son las preguntas que le debo hacer 

a una institución postsecundaria?

 ¿Dónde puedo encontrar esta información?

 Dando los próximos pasos

 ¿Qué información debería obtener de la institución 

postsecundaria?

 Investigue los programas de ayuda económica 

que ofrece la institución educativa.

 Pregunte a la institución educativa sobre la política de 

reembolso de matrícula y cuotas.

 Averigüe sobre la política que tiene la institución 

postsecundaria relativa a la devolución de ayuda 

económica.

 Investigue el índice de graduación y de transferencia.

La educación postsecundaria supone una importante inversión 

de tiempo, dinero y esfuerzo, y a usted le corresponderá buscar 

la manera de pagarla. Para ayudarle a hacer frente a esa tarea, 

ofrecemos la presente publicación, donde se presentan los programas de ayuda económica para estudiantes que brinda 

el Departamento de Educación de EE.UU.

Tendrá que evaluar cuidadosamente las instituciones 

postsecundarias que le interesen. El simple hecho de que 

algún establecimiento educativo participe en nuestros 

programas federales de ayuda estudiantil no quiere decir 

que hayamos avalado la calidad de la educación que éste 

ofrece. No aprobamos los planes de estudios, ni las políticas, 

ni las prácticas administrativas de ningún centro educativo, 

salvo en cuanto tengan relación con la manera en que éste 

administra los programas federales de ayuda estudiantil.

¿Cuáles son las preguntas que le debo 

hacer a una institución postsecundaria? 

Hay algunas preguntas básicas que debe formular al evaluar 

una universidad o instituto:

 • ¿Se ofrecen los cursos y programas de estudio que 

me interesan?

 • ¿Cumplo con los requisitos de admisión? 

 • ¿Ofrece la institución una educación de alta calidad?

 * ¿Brinda los servicios que necesito y las actividades que 

me interesan?

¿Dónde puedo encontrar esta información?

 • Lea el catálogo de la institución educativa o sus folletos 

de presentación. 

 • Hable con los estudiantes —tanto los actuales como los 

egresados— de la institución que le interesa, para solicitar 

su opinión sobre la misma.

 • Visite el sitio Web de la institución.

 • Consulte la sección de referencia de la biblioteca local.

 • Hable con los orientadores de su escuela secundaria 

y con la agencia de educación postsecundaria de su 

estado. (Consulte la lista de números telefónicos de estas 

agencias, en la sección «Agencias estatales de educación 

postsecundaria», en la página 47.)

 • Averigüe si se han presentado quejas acerca de la 

institución a la Ofi cina de Buenas Prácticas Comerciales 

(Better Business Bureau) o a la división de protección 

del consumidor de la procuraduría general del estado. 

En www.bbb.org, puede encontrar las delegaciones 

locales de la Ofi cina de Buenas Prácticas Comerciales.

Cómo va a invertir mucho en una educación, asegúrese 

de escoger bien.

* Vea «Términos importantes», en la página 43.

(Los términos que se usan con frecuencia en el campo de la ayuda fi nanciera 

aparecerán en negrillas y con un signo de asterisco. Si desea una defi nición 

del término, consulte la sección «Términos importantes», que empieza en la 

página 43.)

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
2 | La Guía

Dando los próximos pasos

Antes de matricularse, debería visitar las instituciones 

postsecundarias que le interesen. Lleve una lista de preguntas 

que les quiera hacer a sus representantes. Recuerde que su 

educación es una inversión importante: conviene obtener 

toda la información que pueda antes de inscribirse.

 Cuando nos referimos en la presente 

publicación a «institución postsecundaria» 

o «institución educativa», queremos decir 

una universidad, politécnica, instituto, 

etc., ya sea público o privado, de dos o 

cuatro años.

¿Qué información debería obtener 

de la institución postsecundaria?

 • Pregunte sobre la acreditación* del establecimiento 

educativo, sobre su autorización para operar y sobre 

la seguridad de su recinto educativo.

 • Averigüe el índice de incumplimiento de pago de 

préstamos estudiantiles de la institución (o sea, el 

porcentaje de alumnos de la institución educativa que 

consiguió préstamos federales y posteriormente no los 

pagó a tiempo). Si desea estudiar en una institución 

que tiene un alto índice de incumplimiento de pago, 

es posible que no pueda obtener ayuda de ciertos de 

nuestros programas.

 • Estudie los índices de colocación laboral de la 

institución educativa (el porcentaje de estudiantes 

colocados en trabajos que tienen relación con el 

programa de estudio cursado).

Si la institución educativa publica sus índices de colocación 

laboral, debe también publicar lo siguiente:

 • las más recientes estadísticas relativas al empleo;

 • estadísticas sobre la graduación y 

 • cualquier otro dato que sea necesario para 

respaldar sus afi rmaciones.

Esta información debe estar a disposición del estudiante en el 

momento en que se presente la solicitud de admisión o antes.

Investigue los programas de ayuda económica que ofrece la institución educativa. 

Usted tiene el derecho a recibir la siguiente información 

del centro educativo:

 • la ubicación, el horario, y los procedimientos de 

asesoramiento, de la ofi cina de ayuda económica;

 • la asistencia económica que esté disponible, incluida 

la ayuda económica de programas federales, estatales, 

locales, privados e institucionales;

 • los procedimientos y plazos de solicitud de cada 

programa de ayuda económica ofrecido en la institución;

 • los criterios empleados en la selección de benefi ciarios 

de ayuda económica;

 • el procedimiento utilizado para calcular la necesidad 

económica del alumno;

 • el método de determinar el conjunto de ayuda 

económica*, o sea, el tipo y monto de asistencia que 

se otorga;

 • el método y calendario de desembolso de la ayuda 

al estudiante;

 • los criterios empleados para determinar si el estudiante 

está cumpliendo las normas de progreso académico 

satisfactorio* y, si no lo es, qué pasará. (La posibilidad 

de que el alumno siga recibiendo ayuda económica o 

no dependerá en parte de si demuestra un progreso 

académico satisfactorio.)

 • si se le ofrece al estudiante un empleo por medio del 

Programa Federal de Trabajo y Estudio, información 

sobre la naturaleza del trabajo, el horario laboral, los 

deberes, así como sobre cuánto, cómo y cuándo se 

le pagará. 

Pregunte a la institución educativa sobre 

la política de reembolso de matrícula 

y cuotas.

Si usted se matricula en la institución, pero nunca comienza 

las clases, deben reembolsarle la mayor parte de su dinero. Si 

comienza sus clases, pero se retira antes de completarlas, es 

posible que le reembolsen una parte.

Averigüe sobre la política que tiene la 

institución postsecundaria relativa a la 

devolución de ayuda económica.

Si usted recibe ayuda federal para estudiantes de cualquiera 

de los programas mencionados en la presente publicación 

(salvo el Programa Federal de Trabajo y Estudio), y si se retira 

de la institución educativa, puede suceder que usted o ella 

tenga que devolver una parte de ese dinero. Aunque no termine 

sus estudios, tendrá que pagar el monto de cualquier préstamo 

que haya recibido, menos la cantidad que la institución haya 

devuelto al prestamista.
La Guía | 3

Investigue el índice de graduación 

y de transferencia.

Un índice elevado de retiros puede ser indicio de un problema 

con la institución. Por ello, cada universidad o instituto tiene 

la obligación de poner a disposición de sus alumnos actuales 

y potenciales el porcentaje del estudiantado que termina 

los programas de estudio en la institución, y también el 

porcentaje de los que se transfi eren a otro establecimiento.

 Mientras usted prepara el camino 

hacia los estudios postsecundarios, 

es importante explorar todas las 

posibilidades a su disposición y 

obtener toda la información 

necesaria. Nunca es inoportuno 

prepararse para una profesión, 

así que no espere hasta el último 

momento para empezar. Antes 

de tomar una decisión defi nitiva, 

refl exione sobre lo que se puede 

esperar de las instituciones que 

le interesan.

a2 CÓMO REDUCIR EL COSTO DE LOS 

ESTUDIOS POSTSECUNDARIOS

 Instituciones postsecundarias menos caras 

 Trabajo remunerado y servicio voluntario 

 Concesiones tributarias 

 Créditos tributarios «Hope» y «Lifetime Learning»

Instituciones postsecundarias menos caras

Si usted tiene previsto estudiar para obtener un título 

universitario de cuatro años, tal vez debería considerar 

comenzar sus estudios en una institución de dos años 

(community college), y luego trasladarse a una institución 

de cuatro años. Por lo habitual, las universidades de dos 

años son menos caras que las de cuatro años. (Algunas 

instituciones de cuatro años son fi nanciadas parcialmente 

con impuestos locales y estatales y, por eso, pueden ser 

menos costosas que las que no son fi nanciadas así.) Como 

estudiar en una universidad de dos años permite al estudiante 

vivir en casa, se pueden evitar los gastos por alojamiento 

y comida.

Si usted opta por comenzar sus 

estudios en una universidad de dos 

años, asegúrese que las asignaturas 

cursadas durante los dos primeros 

años puedan convalidarse en la 

universidad de cuatro años que le 

interese y que tengan valor curricular 

ahí para la obtención del título 

universitario. En caso de tener dudas 

sobre la convalidación de créditos, 

comuníquese con la ofi cina de 

registro de la institución.

Trabajo remunerado y servicio voluntario

Puede trabajar a tiempo parcial para cubrir algunos de 

sus gastos de estudio. Si opta por hacerlo, conviene asegurarse 

de disponer de sufi ciente tiempo para estudiar, y que los 

horarios de trabajo y de clases no estén en confl icto.

Concesiones tributarias

Ciertos prestatarios pueden reclamar una deducción 

impositiva por el pago de intereses de los préstamos 

estudiantiles. Este benefi cio se aplica a todo préstamo que 

se obtenga para pagar los gastos de estudio postsecundario. 

La deducción máxima es de $2,500 al año.

Créditos tributarios «Hope» y «Lifetime Learning»

Es posible que usted o sus padres reúnan los requisitos

para aprovechar uno o ambos de estos créditos. Para 

mayor información acerca de los créditos tributarios, de 

las deducciones impositivas y del Servicio de Impuestos 

Internos (IRS), consulte la página 17.

 ¿SABÍA QUE...?

 Usted puede crear una carpeta personalizada en nuestro sitio 

Web Ayuda Estudiantil en la Web (www.studentaid.ed.gov). 

Una vez en el sitio, pulse el icono «MiFSA», ubicado en el margen 

izquierdo de la pantalla, y siga las indicaciones. Esta herramienta 

permite realizar búsquedas de becas y de instituciones 

educativas así como llenar de antemano muchos de los campos 

de la versión electrónica de la FAFSA. Todo esto sin costo alguno.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
4 | La Guía

a3 PRIMERO LO MÁS IMPORTANTE: 

¿PUEDO RECIBIR AYUDA? 

 Requisitos básicos de participación

 Necesidad económica

 Requisitos académicos

 Requisitos legales y otras condiciones

 Requisitos relativos al cotejo electrónico de datos

 Necesidad económica y el aporte esperado 

de la familia (EFC)

 Creo que en el caso de mi familia existen 

circunstancias excepcionales. ¿Se tomarán 

en cuenta a la hora de determinar mi 

necesidad económica?

Requisitos básicos de participación

Para recibir ayuda de cualquiera de los programas mencionados 

en esta publicación, usted tendrá que satisfacer ciertos criterios:

Necesidad económica

Salvo en el caso de algunos programas de préstamos, hay que 

evidenciar necesidad económica, según los criterios que hemos 

establecido, para participar en nuestros programas asistenciales. 

Consulte «Necesidad económica y el aporte esperado de la 

familia (EFC)*», en la página 5.

Requisitos académicos

 • Demostrar por uno de los siguientes medios la 

capacidad para estudiar en el nivel postsecundario:

 • Contar con un diploma de la escuela secundaria 

(high school) o con un Certifi cado de Formación 

Educativa General (GED)*;

 • Aprobar un examen autorizado de «capacidad para 

benefi ciarse*» (ability-to-benefi t test, o ATB). Si usted 

no tiene ni diploma ni GED, la institución 

postsecundaria le puede aplicar un examen, 

para determinar si está en condiciones de sacar 

provecho de los estudios ofrecidos ahí;

 • Cumplir con otras normas establecidas por el 

estado y aprobadas por el Departamento;

 • Terminar los estudios secundarios mediante un 

programa de educación en el hogar, según lo 

defi nen las correspondientes leyes del estado.

 • Estar matriculado (o estar aceptado para ese efecto) 

en una institución postsecundaria como estudiante 

regular*, en busca de un título o certifi cado, en 

un programa aprobado*.

 • Cumplir con los criterios de progreso académico 

satisfactorio*, según los establece la institución 

educativa en que se estudia.

 No se puede recibir ayuda para los cursos a 

distancia —ya sean por correspondencia o 

por Internet— a menos que sean parte de un 

programa conducente a un título asociado 

(de dos años), universitario (de cuatro años) 

o de posgrado.

Requisitos legales y otras condiciones

 • Ser ciudadano de Estados Unidos o extranjero 

con derecho a participar* en los programas 

federales de ayuda económica para estudiantes.

 • Tener un número válido de Seguro Social (a no ser 

que el alumno sea de la República de las Islas 

Marshall, de los Estados Federados de Micronesia 

o de la República de Palau). Si usted necesita un

número de Seguro Social, visite www.ssa.gov para 

averiguar cómo solicitarlo, o llame al 1-800-772-1213. 

Los usuarios de teletipo pueden llamar al 1-800-325-0778.

 • Certifi car que utilizará la ayuda federal sólo para 

fi nes educativos, y también que no se encuentra 

en incumplimiento de pago* de ningún préstamo 

federal para estudiantes, ni adeuda dinero a los 

programas federales de becas (lo que podría 

ocurrir si el alumno se retirara de la institución, 

por ejemplo). Al solicitar la ayuda federal para 

estudiantes o al fi rmar un pagaré*, el solicitante 

certifi ca que las declaraciones anteriores 

son verídicas.

• Cumplir con la inscripción en el Sistema de 

Servicio Selectivo*, si corresponde. Si el solicitante 

es varón de entre 18 a 25 años de edad y todavía no 

se ha inscrito, puede marcar la casilla correspondiente 

en la FAFSA y así darle permiso al Servicio Selectivo 

para que lo inscriba en sus registros militares. 

También puede inscribirse por Internet en www.sss.gov

o llamando al 1-847-688-6888. Los usuarios de teletipo 

pueden llamar al 1-847-688-2567.
La Guía | 5

 ¿CONDENAS POR DELITOS 

RELACIONADOS CON DROGAS?

Es obligatorio contestar la pregunta 

31 de la FAFSA: «¿A usted se le 

ha declarado culpable alguna vez 

de la posesión o de la venta de 

drogas ilegales?» Si no la 

contesta, no recibirá ayuda 

estudiantil federal.

 • Si el alumno (conforme a las leyes federales o estatales) 

ha recibido condena por la venta o la posesión de 

drogas ilegales, es posible que no pueda recibir ayuda 

de nuestros programas. Para obtener más información 

sobre su situación particular con respecto a poder 

recibir ayuda federal, llame al 1-800-433-3243. O 

diríjase a www.fafsa.ed.gov y pulse «Before Beginning 

a FAFSA» (Antes de llenar la FAFSA), en la columna a 

la izquierda. Luego elija «Drug Conviction Worksheet» 

(Hoja de trabajo sobre condenas por venta o posesión 

de drogas ilegales).

 Aunque no se pueda recibir ayuda federal a causa de una 

condena relacionada con las drogas ilegales, conviene 

llenar la FAFSA de todas formas, pues hay muchos 

estados e instituciones educativas que se valen de los 

datos de esta solicitud al conceder ayudas no federales.

 • El derecho a recibir ayuda estudiantil de los programas 

federales es limitado mientras uno se encuentra 

encarcelado. En general, sólo el solicitante puede 

recibir las Becas Federales Pell y eso sólo cuando 

NO se encuentra recluido dentro de una institución 

penal federal o estatal.

Requisitos relativos al cotejo electrónico de datos

Cuando se solicita ayuda de los programas de la Ofi cina de 

Ayuda Federal para Estudiantes, comparamos alguna de la 

información de solicitud con los registros de diversas entidades 

federales, incluida la Administración del Seguro Social. (En este 

caso, se verifi can los números de Seguro Social y la condición de 

ciudadanía estadounidense del solicitante.) Si los datos de

solicitud no coinciden con los registros federales, será necesario 

resolver la discrepancia, antes de que se conceda la ayuda.

También, verifi camos la información de solicitud con una 

de nuestras bases de datos, el Sistema Nacional de Información 

sobre Préstamos Estudiantiles (NSLDS)*, para comprobar 

que el alumno no tiene ningún préstamo estudiantil federal 

en condición de incumplimiento de pago, ni ha recibido pagos 

en exceso por concepto de una beca federal o de un Préstamo 

Federal Perkins, ni ha obtenido fondos de préstamo que 

excedan del límite total permitido.

Necesidad económica y el aporte esperado 

de la familia (EFC)

La ayuda de la mayoría de nuestros programas se otorga según 

la necesidad económica del solicitante (salvo en el caso de los 

Préstamos Staff ord sin subsidio y de los Préstamos PLUS).

 VALORACIÓN DE LA 

NECESIDAD ECONÓMICA 

 Utilizamos el aporte esperado de 

la familia* (EFC) para determinar 

la necesidad económica del alumno:

Costo de estudiar*

- Aporte esperado de la familia (EFC)

_______________________________

 = Necesidad económica

Como indicador de la capacidad fi nanciera del alumno (y, si 

corresponde, de sus padres), el EFC indica cuánto dinero éste 

debe tener disponible para contribuir a sufragar los estudios. 

El EFC se calcula a partir de la información proporcionada 

en la FAFSA.

El EFC se calcula según una fórmula establecida por ley. Al 

determinarse el EFC, se tienen en cuenta todos los siguientes 

recursos de la familia del solicitante: los ingresos (ya sean 

tributables o no), los bienes y los benefi cios (por ejemplo, la 

indemnización de desempleo o las prestaciones del Seguro 

Social). También se tienen en consideración en el cálculo el 

tamaño de la familia y el número de integrantes del hogar que 

cursarán estudios en una universidad o instituto profesional. 

El EFC se presentará en el Student Aid Report* (Informe de 

Ayuda Estudiantil), o SAR, el documento que el estudiante 

recibirá después de presentar la FAFSA.

Para poder recibir la Beca Federal Pell durante el año de 

concesión 2006-2007, hay que tener el EFC menor de 3,850. 

Este valor puede variar de un año al otro.

 ¿SABÍA QUE...?

 La Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes otorgó $74 mil 

millones en nuevos préstamos en 2004 (más otros $32 mil 

millones en préstamos de consolidación). Estos préstamos se 

destinaron a unos 10 millones de estudiantes de unas 6,200 

instituciones postsecundarias.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
6 | La Guía

A fi n de valorar el grado de necesidad económica para 

efectos de otorgar ayuda de nuestros programas de ayuda 

estudiantil (salvo el programa de Préstamos Staff ord sin 

subsidio), la institución educativa restará lo siguiente del 

costo de estudiar*: 

 • el EFC,

 • el monto de cualquier Beca Federal Pell que 

el estudiante pueda recibir y

 • la cantidad de otras ayudas que éste reciba. 

Cualquier monto que quede después de este cálculo 

constituirá la necesidad económica del estudiante, la que 

se puede satisfacer mediante la ayuda fi nanciera, incluida 

la asistencia federal.

¿CUÁNTA AYUDA PUEDO RECIBIR?

 Como la fórmula del EFC primero 

debe aplicarse a la información 

fi nanciera de la familia del 

solicitante, no podemos decirle 

en la presente publicación si 

usted reúne o no los requisitos 

fi nancieros para recibir asistencia 

federal, ni darle una aproximación 

de cuánta ayuda se le pueda 

conceder. Para saberlo, hay que 

presentar la FAFSA.

Para mayor información sobre cómo averiguar —después 

de recibir los resultados de su solicitud— el tipo y monto 

de ayuda que se le pueda otorgar, comuníquese con la ofi cina 

de asistencia económica de las instituciones que le interesan.

Si desea saber cómo se emplea la fórmula del EFC, puede obtener 

de nuestro sitio Web las hojas de trabajo en las que se detalla el 

cálculo. Diríjase a www.studentaid.ed.gov/publicaciones y pulse 

el año de concesión correspondiente, bajo la categoría «Th e EFC 

Formula» (Fórmula del aporte esperado de la familia).

(Actualmente, estas hojas de trabajo sólo se ofrecen en inglés.)

También puede conseguir las hojas del Centro de Información

sobre Ayuda Federal para Estudiantes (1-800-433-3243).

El administrador de ayuda económica de cada institución 

que le ofrezca la admisión elaborará un conjunto de ayuda 

económica* que se aproxime lo más posible a satisfacer la 

necesidad fi nanciera que usted evidencie. Sin embargo, como 

la mayor parte de los fondos son limitados, el total efectivo 

que se le otorgue puede ser menor que la cantidad a la que 

tenga derecho. También cabe señalar que las otras ayudas que 

usted reciba (becas no federales, asistencia estatal, etc.) pueden 

repercutir en el monto de asistencia federal que se le conceda, 

salvo en el caso de la Beca Federal Pell. Cada institución 

educativa que le interese le enviará un aviso sobre el tipo 

y monto de ayuda que pueda recibir.

Si usted reúne los requisitos de participación, la ofi cina de 

ayuda económica de cada centro educativo le enviará una 

carta de concesión* resumiendo los tipos y montos de toda 

la asistencia que la institución le puede ofrecer. Examine 

estas cartas de concesión, que llegarán de las instituciones 

a las que haya solicitado la admisión, y compare los tipos 

y montos que cada una le ofrezca.

Creo que en el caso de mi familia existen 

circunstancias excepcionales. ¿Se tomarán 

en cuenta a la hora de determinar mi 

necesidad económica? 

Aunque la fórmula que se utiliza en el cálculo del EFC es —en 

lo fundamental— lo mismo para todo solicitante, existe cierta 

fl exibilidad en su aplicación. En algunos casos, con miras a tener 

en cuenta las circunstancias excepcionales que puedan tener el 

alumno o su familia, el administrador de ayuda económica de 

la institución educativa puede modifi car el costo de estudiar*

o la información que se usa en el cálculo del EFC. Estas 

circunstancias podrían ser el desempleo, o los gastos médicos 

o educativos que sean extraordinarios.

CIRCUNSTANCIAS EXCEPCIONALES

El administrador de ayuda económica 

debe tener motivos contundentes para 

hacer estas modifi caciones. El estudiante, 

por su parte, tendrá que aportar la 

pertinente documentación justifi cativa. 

La decisión de hacer estas modifi caciones corresponde al administrador 

y es fi nal. Es decir, no se puede apelar 

de ella ante el Departamento de 

Educación.
La Guía | 7

a4 ¿QUÉ TIPOS DE AYUDA 

FEDERAL PARA ESTUDIANTES 

PUEDO OBTENER? 

 Hay tres tipos de ayuda federal para estudiantes

 Becas

 Hay dos tipos de becas federales

 ¿Qué es la Beca Federal «Pell»?

 ¿Qué es la Beca Federal Suplementaria para la 

Oportunidad Educativa, o «FSEOG»?

 ¿En qué consiste la diferencia entre estas dos becas?

 ¿Cuánto dinero puedo conseguir?

 ¿Cómo me entregarán los fondos?

 ¿Con qué frecuencia recibiré el dinero?

 ¿Puedo recibir una beca si estudio con una 

dedicación de menos de medio tiempo?

 Trabajo y estudio

 ¿Qué tipos de trabajo se ofrecen?

 Los puestos otorgados al amparo del Programa 

Federal de Trabajo y Estudio, ¿son en el recinto 

educativo o fuera de él?

 ¿Cuánto puedo ganar?

 ¿Cómo me pagarán?

 ¿Puedo trabajar cuantas horas quiera?

 Préstamos

 Tipos de préstamos

 Comparación de préstamos estudiantiles (cuadro)

 ¿Cuáles son las diferencias entre estos programas 

 de préstamo?

 Montos anuales máximos: Préstamos Directos 

 y FFEL (o Federales) «Stafford», con subsidio 

 y sin subsidio (cuadro)

 ¿Cómo hago para solicitar un Préstamo Perkins 

o un Préstamo Stafford?

 ¿Cuánto puedo pedir prestado?

 Además del interés, ¿hay que pagar alguna otra 

cuota o comisión para obtener estos préstamos?

 

 

 ¿Cómo me entregarán el dinero?

 Si cambio de idea, ¿tendré la oportunidad de 

rechazar el préstamo después de fi rmar el pagaré y 

de aceptar las condiciones de la obligación?

 Préstamos PLUS (Préstamos para Padres de Estudiantes 

de Pregrado)

 ¿Cómo hacen mis padres para solicitar un 

Préstamo PLUS?

 ¿Pueden mis padres obtener un Préstamo Directo 

PLUS, y también un Préstamo FFEL PLUS, para pagar 

mis estudios?

 ¿Cuáles son los requisitos que mis padres 

deben satisfacer para obtener el préstamo?

 ¿Existe algún otro requisito?

 ¿Necesitan encontrar un prestamista?

 ¿Cuánto pueden pedir prestado mis padres?

 ¿Quién recibe el dinero del Préstamo PLUS, mis 

padres o yo?

 Si mis padres cambian de idea, ¿tendrán la 

oportunidad de rechazar el préstamo después 

de fi rmar el pagaré y de aceptar las condiciones 

de la obligación?

 Además del interés, ¿tienen que pagar mis 

padres alguna otra cuota o comisión para 

obtener un Préstamo PLUS?

HAY TRES TIPOS DE AYUDA FEDERAL 

PARA ESTUDIANTES:

 • Becas: Ayuda económica que no tiene que devolverse 

(a menos que, por ejemplo, el becario se retire de la 

institución educativa y, por ello, deba reintegrar lo 

recibido al programa de becas).

 • Trabajo y estudio: Ayuda estudiantil que el alumno 

gana trabajando.

 • Préstamos: Ayuda que el alumno toma prestado 

para sufragar los gastos de estudio. Hay que devolver 

los préstamos, con intereses, al prestamista.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
8 | La Guía

BECAS:

Hay dos tipos de becas federales:

 • Beca Federal «Pell»

 • Beca Federal Suplementaria para la Oportunidad 

Educativa (FSEOG)

BECAS FEDERALES: RESEÑA

• Las becas se conceden exclusivamente según 

la necesidad económica del estudiante.

 • A diferencia de los préstamos, las becas no 

tienen que devolverse, a menos que, por 

ejemplo, se otorguen los fondos al alumno 

de forma indebida o éste se retire de la 

institución educativa.

 • El monto de la beca depende del grado de 

necesidad económica del estudiante, el costo 

de estudiar* y la dedicación de estudio (es 

decir, tiempo completo o tiempo parcial).

¿Qué es la Beca Federal «Pell»?

 • La Beca Pell constituye la base de los programas federales 

de ayuda estudiantil y, como tal, se le pueden agregar 

otros tipos de asistencia, ya sea federal o no federal. 

 • Se otorga la Beca Pell, en general, exclusivamente al 

estudiante de pregrado que aún no haya obtenido ni 

título universitario de cuatro años (bachelor’s degree)

ni título de posgrado. 

 • En algunos casos limitados, el alumno puede recibir 

la Beca si se matricula en un programa de certifi cación 

docente después de conseguir el grado universitario.

 • El monto máximo puede cambiar de un año al otro. 

¿Qué es la Beca Federal Suplementaria para la Oportunidad 

Educativa, o «FSEOG»?

 • Las Becas Suplementarias se destinan a los estudiantes de 

pregrado que evidencien una necesidad excepcional, es 

decir, a los que tengan el menor «aporte esperado de la 

familia» (EFC).

 • A la hora de otorgar las Becas Suplementarias, se da 

consideración prioritaria a los becarios del Programa 

de Becas Pell.

 • Las Becas Suplementarias oscilan entre $100 y 

$4,000 al año.

¿En qué consiste la diferencia entre estas dos becas?

Becas Federales Pell:

 • Si el estudiante reúne los requisitos para recibir una 

Beca Federal Pell, se le otorgará el máximo del monto 

al que tenga derecho a recibir, ya que cada institución 

educativa que participa en el programa cuenta con 

sufi cientes fondos como para garantizar la concesión de 

la Beca Pell a todo alumno que cumpla con los requisitos 

de participación.

 • La cantidad de otra ayuda estudiantil que el alumno 

reciba no repercutirá en el monto de su Beca Pell.

Becas Suplementarias:

• A diferencia de lo que pasa con las Becas Pell, el 

monto de la Beca Suplementaria que se le conceda 

al estudiante dependerá no sólo de la necesidad 

económica que éste demuestre, sino también de 

la cantidad de otras ayudas que reciba y de la 

disponibilidad de fondos en la institución educativa.

 • El recibir otra asistencia puede resultar en una 

reducción del monto de la Beca Suplementaria.

 • No todas las instituciones postsecundarias participan 

en el Programa de Becas Suplementarias.

 • Cada año toda institución que participe en el Programa 

 de Becas Suplementarias recibe del Departamento de

 Educación de EE.UU. cierta cantidad de fondos del

 Programa. Cuando se agota en la institución todo el

 dinero previsto, no se pueden otorgar más Becas

 Suplementarias para ese año de concesión.

 • Incumbe a la ofi cina de ayuda económica de la 

institución la decisión de cómo adjudicar los fondos 

del Programa.

 • Debido a las limitaciones expuestas arriba, las Becas 

Suplementarias no se conceden a todo solicitante 

que reúna los requisitos, por lo que conviene —para 

mejorar las probabilidades de recibir estos fondos— 

presentar la FAFSA lo antes posible.

¿SABÍA QUE...?

Si usted tiene preguntas sobre algún aspecto del proceso de 

gestionar ayuda estudiantil de nuestros programas federales, 

puede llamar al Centro de Información sobre Ayuda Federal 

para Estudiantes al 1-800-433-3243. Nuestros operadores 

pueden atender su llamada durante horas laborables. 

Contamos con especialistas que hablan español.
La Guía | 9

¿Cuánto dinero puedo conseguir?

Becas Pell

• El monto de dinero que se conceda puede cambiar de 

un año al otro. Para el año de concesión 2006-2007 

(1 de julio de 2006 al 30 de junio de 2007), los montos 

de las Becas Pell oscilarán entre los $400 y los $4,050.

 • El importe efectivo que se le adjudique a usted

se calculará en función de lo siguiente:

 • su aporte esperado de la familia (EFC);

 • su costo de estudiar*;

 • su dedicación de estudio (o sea, tiempo completo 

o tiempo parcial) y

 • la duración del período en que esté matriculado 

(es decir, un año académico* o menos).

 • Se puede recibir sólo una Beca Pell durante un mismo 

año de concesión.

 • No se pueden recibir fondos del Programa de Becas Pell 

de más de una institución educativa a la vez.

Becas Suplementarias

• Se pueden obtener entre $100 y $4,000 al año, 

y el monto efectivo dependerá:

 • de la fecha de solicitud;

 • del grado de necesidad económica del estudiante; 

 • del nivel de fi nanciamiento de la institución 

 educativa y

 • de las normas de la ofi cina de ayuda económica 

de esa institución.

¿Cómo me entregarán los fondos?

La institución educativa puede:

• acreditar los fondos de la beca en la cuenta que la 

institución mantenga para usted;

 • pagarle el dinero directamente (en general, por cheque);

 • combinar estos dos métodos o

 • abonar los fondos en la cuenta bancaria de usted 

(previo permiso).

¿Con qué frecuencia recibiré el dinero?

 • Los fondos han de desembolsarse por lo menos una 

vez por período académico, ya sea por trimestre, 

cuatrimestre o semestre.

 • Aquellos centros educativos que no operen según 

los períodos tradicionales tendrán que desembolsar 

los fondos al menos dos veces al año académico*.

¿Puedo recibir una beca si estudio con una dedicación 

de menos de medio tiempo*?

Sí, puede recibir una beca en esa situación, con tal que reúna 

los demás requisitos de participación. No obstante, la cantidad 

que reciba no será tan grande que la que recibiría si estudiara 

con dedicación exclusiva.

TRABAJO Y ESTUDIO

 PROGRAMA FEDERAL DE TRABAJO 

Y ESTUDIO: RESEÑA

• Permite al alumno trabajar a tiempo 

parcial mientras estudia.

 • Ayuda a pagar los gastos de estudio.

 • Pueden participar los estudiantes de 

pregrado y de posgrado

 • Pueden participar los que estudian con 

dedicación de tiempo completo o parcial.

 • Las instituciones participantes 

 administran el Programa.

 • El Programa fomenta en lo posible la 

labor al servicio de la comunidad y 

también el trabajo relacionado con 

el programa de estudio del alumno.

¿Qué tipos de trabajo se ofrecen?

El Programa Federal de Trabajo y Estudio ofrece puestos de empleo 

al alumno que demuestre necesidad económica. El Programa 

fomenta la labor al servicio de la comunidad y también el trabajo 

relacionado con el programa de estudio del alumno.

Los puestos otorgados al amparo del Programa Federal de 

Trabajo y Estudio, ¿son en el recinto educativo o fuera de él?

En los dos. Si usted trabaja en el recinto, lo más probable es 

que trabaje para su institución postsecundaria. En cambio, si 

trabaja fuera del campus, su empleador será, por lo habitual, 

una organización particular sin fi nes de lucro o una agencia 

pública. En este caso, el trabajo deberá ser de interés público.

SABÍA QUE...?

La Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes tramitó 13.5 

millones de FAFSA en 2004. El 80 por ciento de las mismas se 

presentaron electrónicamente.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
10 | La Guía

Algunas universidades o institutos pueden tener acuerdos 

con algunos empleadores de la iniciativa privada que tienen 

fi nes de lucro, con el objeto de que éstos brinden empleos 

a los participantes en el Programa. En tal caso, el trabajo 

que usted realice con ellos deberá guardar relación con su 

programa de estudio, en la mayor medida posible. Si asiste 

a una institución educativa con fi nes de lucro, puede 

suceder que haya otras restricciones con respecto al 

tipo de empleo que se le asigne.

¿Cuánto puedo ganar?

El salario que usted cobre mediante el programa será, por 

lo menos, igual al mínimo federal vigente, aunque podría 

ser mayor, dependiendo del tipo de trabajo que haga y de 

las destrezas que se necesiten para desempeñarlo.

 El importe que se le conceda a usted 

del Programa Federal de Trabajo y 

Estudio se calculará en función de 

lo siguiente:

 • la fecha de solicitud, 

 • el grado de su necesidad económica y 

 • el nivel de fi nanciación del centro 

educativo. (Cada año proporcionamos 

a las instituciones cierta cantidad de 

fondos del Programa. Cuando todos 

los fondos se adjudiquen, no se podrá 

conceder más dinero del Programa 

para ese año de concesión.)

¿Cómo me pagarán?

 • Si usted es estudiante de pregrado, se le pagará por hora.

 • Si es estudiante de posgrado, se le puede pagar por hora 

o mediante un sueldo, según la naturaleza del trabajo 

que realice.

 • Su institución educativa deberá pagarle como mínimo 

una vez al mes.

 • Ha de pagarle directamente, a menos que usted le pida que:

 • abone su cuenta bancaria o 

 • utilice el dinero para cubrir los gastos institucionales 

que guarden relación con sus estudios, tales como 

la matrícula y cuotas, y el alojamiento y comida.

¿Puedo trabajar cuantas horas quiera?

No. La cantidad que usted gane al amparo del Programa 

Federal de Trabajo y Estudio no puede sobrepasar la 

concesión estipulada. Además, al asignarle las horas 

de trabajo, su empleador o administrador de ayuda 

económica tendrán en cuenta su horario de clases y 

su progreso académico.

PRÉSTAMOS

A diferencia de las becas o del trabajo y estudio, los 

préstamos son dinero prestado que debe devolverse

con intereses al prestamista, al igual que los préstamos 

hipotecarios o los que se obtienen para comprar 

automóviles. Si usted obtiene estos préstamos, recuerde 

que no se puede anular la deuda de los mismos por el 

simple hecho de que no le haya gustado la educación 

que recibió o no haya obtenido empleo relacionado con 

su campo de estudio, ni porque esté pasando difi cultades 

económicas. Estos préstamos suponen una obligación 

legal, así que piense bien, antes de conseguirlos, el monto 

que tendrá que reembolsar a lo largo de los años.

Tipos de préstamos:

 • Préstamos Federales «Perkins»: 

 • Estos créditos se hacen a los alumnos de pregrado 

y de posgrado, mediante instituciones participantes.

 • Se ofrecen a los alumnos que demuestren el mayor 

grado de necesidad económica (los becarios Pell 

tienen consideración prioritaria).

 • El benefi ciario puede cursar estudios con una 

dedicación de tiempo completo o de tiempo parcial.

 • Estos préstamos se devuelven a la 

 institución educativa.

 • Préstamos «Staff ord»: Estos créditos se hacen a 

los alumnos de pregrado y de posgrado. Para recibir 

estos préstamos, es obligatorio estudiar con una 

dedicación de por lo menos medio tiempo.

Para obtener los Préstamos Staff ord, no es necesario 

demostrar la necesidad económica. Sin embargo, si el alumno 

la demuestra, el Departamento de Educación de EE.UU. pagará 

los intereses que devengue el préstamo, durante ciertos 

períodos. Estos préstamos se hacen al amparo de uno de los 

siguientes programas administrados por el Departamento:

 Programa Federal de Préstamos Directos para 

Estudiantes «William D. Ford» (Programa de 

Préstamos Directos). Los alumnos y padres que 

reúnan los correspondientes requisitos pueden 

obtener préstamos directamente del Departamento 
La Guía | 11

Programa de 

préstamos

Requisitos de 

participación Monto de concesión Tasa de interés Prestamista / Duración de 

período de devolución

Préstamos 

Federales Perkins

Para alumnos de pregrado y de posgrado. 

No se requiere el estudio con dedicación de 

por lo menos medio 

tiempo*.

Pregrado: Hasta $4,000 por cada 

año de estudio (el importe total 

acumulado es de $20,000).

Posgrado: Hasta $6,000 por cada 

año de estudio (el importe total 

acumulado es de $40,000, incluido cualquier préstamo obtenido 

durante el pregrado).

El monto efectivo depende del 

grado de necesidad, de la cantidad de otras ayudas obtenidas y 

del nivel de fi nanciamiento de la 

institución educativa. 

5 por ciento La institución educativa 

es el prestamista.

Los pagos se envían a la 

institución o a su agente.

Un período máximo de 

devolución de 10 años, 

según sea el monto adeudado.

Préstamos 

FFEL Stafford

Para alumnos de pregrado y de posgrado. 

Se requiere el estudio 

con dedicación de 

por lo menos medio 

tiempo*.

Depende del nivel de estudio y 

de la situación de dependencia 

del alumno (vea el cuadro en la 

página 12).

La necesidad económica no fi gura 

como requisito de participación.

Cambia cada año. 

Durante el 2005-2006, 

fue del 5.3 por ciento 

para los préstamos en 

condición activa de 

devolución.

Para los que reúnan 

los requisitos de 

necesidad económica, 

el Departamento de 

Educación sufraga 

el interés mientras 

el alumno estudia 

y durante ciertos 

otros períodos.

El prestamista puede ser un 

banco, una cooperativa de 

crédito y ahorro, u otra 

entidad prestamista particular 

que participa en el programa.

Los pagos se envían al prestamista 

o a su agente.

Período de devolución de entre 

10 y 25 años, dependiendo del 

monto adeudado y del plan de 

pago escogido.

Préstamos 

Directos Stafford

Igual que arriba Igual que arriba Igual que arriba El Departamento de Educación 

de EE.UU. es el prestamista, 

y los pagos se envían a nosotros.

Período de devolución de entre 

10 y 30 años, dependiendo del 

monto adeudado y del plan de 

pago escogido.

Préstamos 

FFEL PLUS

Para padres de alumnos dependientes (vea 

la sección «Situación 

de dependencia») 

matriculados en un 

programa de pregrado, con dedicación 

de por lo menos 

medio tiempo*. Los 

padres deben tener 

un historial crediticio 

aceptable.

Costo de estudiar*

- Otra ayuda recibida

______________________________

= Monto máximo del préstamo

Cambia cada año. 

Durante el 2005-2006, 

fue del 6.1 por ciento 

para los préstamos en 

condición activa de 

devolución.

El Departamento de 

Educación no paga 

los intereses.

Igual que para los Préstamos 

FFEL Stafford.

Préstamos 

Directos PLUS 

Igual que arriba Igual que arriba Igual que arriba Igual que para los Préstamos 

Directos Stafford, salvo que 

el Plan de Pago Condicional 

al Ingreso no se ofrece como 

posibilidad de pago.

COMPARACIÓN DE PRÉSTAMOS ESTUDIANTILES

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
12 | La Guía

 de Educación de EE.UU., mediante las instituciones 

educativas participantes. Este programa ofrece 

Préstamos Directos Staff ord, Préstamos Directos 

PLUS y Préstamos Directos de Consolidación. 

Todos estos préstamos se devuelven directamente 

al Departamento de Educación.

 Programa Federal de Préstamos para la Educación 

de la Familia (Programa de Préstamos FFEL o 

«Federales»). Los fondos de estos préstamos los 

aportan los prestamistas privados y los garantiza el 

Gobierno Federal. Este programa ofrece Préstamos 

FFEL Staff ord, Préstamos FFEL PLUS y Préstamos 

FFEL de Consolidación. Todos estos préstamos se 

devuelven al banco o al prestamista que los hicieron.

 • Préstamos PLUS: Estos créditos los pueden obtener los 

padres para sufragar los estudios de pregrado de sus 

hijos dependientes. Se hacen mediante el Programa de 

Préstamos Directos y del Programa de Préstamos FFEL, 

mencionados arriba.

 • Préstamos de Consolidación: Estos préstamos, 

obtenidos al amparo del Programa de Préstamos 

Directos o del Programa de Préstamos FFEL, permiten 

al estudiante (o a los padres de éste, si tienen Préstamos 

PLUS) combinar los saldos de varios y distintos préstamos 

federales en una obligación única, que se amortizará 

con una sola cuota mensual. (Para mayor información 

sobre estos préstamos, consulte la sección «c4».)

 El tipo de préstamo que usted (o sus 

padres) obtenga —o sea, un Préstamo 

Directo o un Préstamo FFEL— dependerá 

de en cuál de los dos programas participe 

la institución postsecundaria. La 

mayoría de las universidades e institutos 

profesionales participan en uno de 

los dos programas, aunque algunas 

instituciones participan en los dos.

 Es posible recibir un Préstamo Stafford 

de cada uno de los dos programas; sin 

embargo, no se pueden obtener los dos 

tipos para un mismo período académico.

¿Cuáles son las diferencias entre estos programas 

de préstamo?

En el cuadro que aparece en la página 11, se muestran las 

diferencias principales entre los programas. Para obtener 

información más detallada, siga leyendo la presente sección. 

La ofi cina de ayuda económica de la institución educativa 

puede indicar cuáles de los programas se ofrecen.

MONTOS ANUALES MÁXIMOS: PRÉSTAMOS DIRECTOS Y FFEL (O FEDERALES) 

«STAFFORD», CON SUBSIDIO Y SIN SUBSIDIO

NOTA: Los montos que se pueden obtener para cubrir los períodos de 

estudio que duren menos de un año académico* serán menores que los 

señalados. Asimismo, si el alumno recibe otras ayudas para pagar una 

porción de su costo de estudiar*, es posible que el monto del préstamo 

sea menor que los indicados.

La institución educativa puede negarse a certifi car la solicitud de préstamo, o puede certifi car el préstamo por una cantidad menor a la que se 

haya calculado según la necesidad económica del alumno, siempre que 

documente los motivos de su acción y se los explique al estudiante por 

escrito. La decisión de la institución es fi nal y no se puede apelar de ella 

ante el Departamento de Educación de EE.UU.

Alumno dependiente 

de pregrado

Alumno independiente 

de pregrado

Alumno de posgrado

1.er año $2,625 $6,625: No más de $2,625 de este monto 

pueden ser de préstamos con subsidio.

$18,500 (cada año de estudio): No más 

de $8,500 del monto anual pueden ser 

de préstamos con subsidio.

2.do año $3,500 $7,500: No más de $3,500 de este monto 

pueden ser de préstamos con subsidio.

3.er y 4.to años 

(cada uno)

$5,500 $10,500: No más de $5,500 de este monto 

pueden ser de préstamos con subsidio.

Deuda máxima 

total de Préstamos 

Stafford al graduarse

$23,000 $46,000: No más de $23,000 de este monto 

pueden ser de préstamos con subsidio.

$138,500: No más de $65,500 de este monto 

pueden ser de préstamos con subsidio.

El monto límite incluye los Préstamos Stafford 

obtenidos durante los estudios de pregrado.

12 | La Guía
La Guía | 13

¿Cómo hago para solicitar un Préstamo Perkins 

o un Préstamo Stafford?

Al igual que se haría para solicitar cualquier otro tipo de 

ayuda federal para estudiantes, hay que llenar la Solicitud 

Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA). 

No es necesaria ninguna otra solicitud de préstamo. Sin 

embargo, tendrá que fi rmar el pagaré*, que es un documento 

legalmente vinculante que lo compromete a reembolsar el 

préstamo según las condiciones estipuladas en esa letra. Es 

importante leer el pagaré con detenimiento y guardarlo para 

futura referencia.

¿Cuánto puedo pedir prestado?

Préstamos Perkins

El cuadro «Comparación de préstamos estudiantiles», 

en la página 11, muestra los montos máximos que se 

pueden recibir al amparo del Programa Federal de Préstamos 

Perkins, según se trate de un alumno de pregrado o de 

posgrado. Tenga presente, sin embargo, que el monto 

efectivo que usted consiga puede ser menos que los 

máximos señalados.

 • Cada año el Departamento de Educación de EE.UU. 

proporciona a toda institución participante cierta 

cantidad de fondos del Programa Federal de 

Préstamos Perkins. 

 • Cuando se agotan los fondos, no se otorgan más 

préstamos ese año de concesión 

 • Para mejorar las probabilidades de recibir fondos del 

Programa, conviene presentar la FAFSA cuanto antes.

Préstamos Staff ord (Directos y FFEL)

Consulte los montos indicados en el cuadro «Montos anuales 

máximos: Préstamos Directos y FFEL (o Federales) “Staff ord”, 

con subsidio y sin subsidio», en la página 12. Como se puede 

apreciar, los límites también dependen de lo siguiente:

 • del tipo de Préstamo Staff ord, o sea, «con subsidio» 

o «sin subsidio»

 • del año de estudio

 • de la situación de dependencia 

Préstamos Staff ord con subsidio

• Se ofrecen a los estudiantes que demuestren 

necesidad económica.

 • Los alumnos que reúnan los requisitos pueden obtener 

un préstamo «con subsidio», ya sea FFEL o Directo, 

para cubrir toda o una parte de esa necesidad.

 • Con los préstamos con subsidio (o subvencionados), 

el Departamento de Educación de EE.UU. pagará 

los intereses durante los siguientes períodos: 

 

 • el estudio con una dedicación de por lo menos 

medio tiempo*;

 • los seis primeros meses después del fi nal de sus 

estudios y

 • los períodos de aplazamiento de pago (o sea, 

cuando se posponen los pagos por concepto 

de la deuda del préstamo). 

El importe del préstamo con subsidio que se obtenga no 

deberá sobrepasar la necesidad económica del estudiante.

Préstamos Staff ord sin subsidio

 • Se ofrece al alumno que no demuestre 

necesidad económica.

 • Es posible recibir fondos de préstamo que sobrepasen 

el máximo estipulado para un préstamo subsidiado.

 • El Departamento de Educación no paga los intereses 

de los préstamos sin subsidio.

Para determinar el importe del préstamo sin subsidio 

que se pueda obtener, la institución educativa utilizará 

la siguiente fórmula:

Costo de estudiar*

 - Monto de la Beca Federal Pell (si corresponde)

 - Monto de Préstamos Staff ord con subsidio 

 (si corresponde)

 - Monto de otras ayudas recibidas

 ________________________________________

= Monto del préstamo sin subsidio 

 (hasta el máximo anual)

Si se trata de un préstamo sin subsidio:

• Hay que pagar los intereses que se devenguen, desde 

el momento en que se desembolse el préstamo hasta 

que se reembolse la deuda en su totalidad.

 • Se pueden pagar los intereses durante los períodos 

de estudios y también durante los períodos de 

aplazamiento de pago y de «indulgencia».

 • Se puede dejar que los intereses se acumulen (por 

ejemplo, durante un período de estudios) y luego 

mandar que se capitalicen*, o sea, que se añadan 

al capital del préstamo.

 • Es importante señalar que si los intereses se acumulan, 

el monto total que se tendrá que pagar será mayor que 

el monto que se pagaría si se hubieran pagado los 

intereses a medida que vencían.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
14 | La Guía

 Se puede recibir un préstamo con 

subsidio, y otro sin subsidio, para el 

mismo período académico, siempre 

que el total de los préstamos no 

exceda del límite anual.

Además del interés, ¿hay que pagar alguna otra 

cuota o comisión para obtener estos préstamos?

 • Préstamos Federales Perkins: No.

 • Préstamos Directos y FFEL Staff ord: Sí. Hay que pagar 

una comisión de hasta el 4 por ciento del préstamo, la 

que se deduce proporcionalmente de cada desembolso 

del mismo. Como consecuencia de esta deducción, el 

monto efectivo que se reciba será algo menor que 

el monto prestado.

¿Cómo me entregarán el dinero?

Préstamos Perkins:

 • La institución educativa le entregará los fondos 

directamente (en general, por cheque) o le acreditará 

los fondos del préstamo en su cuenta.

 • Generalmente, se desembolsan los fondos del préstamo 

en por lo menos dos cuotas durante el año académico*.

Préstamos Staff ord:

 • La institución le desembolsará los fondos en al menos 

dos cuotas.

 • Ninguna de las cuotas será mayor que la mitad del 

importe del préstamo.

 • Si usted es alumno del primer año de pregrado, y 

también obtiene un préstamo por primera vez, el 

desembolso inicial de los fondos no se podrá realizar 

sino hasta 30 días después del primer día de su 

período académico.

 

Es obligatorio que el dinero de los 

préstamos estudiantiles se utilice 

primero para pagar la matrícula, 

cuotas y gastos de hospedaje y 

alimentación. Si queda alguna porción 

del préstamo, el estudiante recibirá 

estos fondos en cheque o en efectivo, 

salvo que se le dé permiso por escrito 

a la institución educativa para que 

le retenga los fondos hasta una fecha 

posterior durante el período académico.

Si cambio de idea, ¿tendré la oportunidad de rechazar 

el préstamo después de fi rmar el pagaré* y de aceptar 

las condiciones de la obligación?

Sí. La institución educativa le notifi cará por escrito cada 

vez que le acredite fondos del préstamo en su cuenta. 

 • Usted puede rechazar todo o parte del préstamo si 

le informa a la institución que desea hacerlo. Deberá 

avisarle de su intención dentro de los 14 días siguientes 

a la fecha en que la institución le envíe la notifi cación, 

o para el día en que venza el primer pago, la fecha que 

sea posterior.

 • Su institución le puede informar de la fecha del primer 

día de su período de pago.

 • Si recibe fondos del préstamo directamente por cheque, 

puede rechazarlos devolviendo el cheque a la institución.

Préstamos PLUS 

(Préstamos para Padres 

de Estudiantes de Pregrado)

 Sólo los padres de alumnos dependientes 

que cursan estudios de pregrado pueden 

obtener Préstamos PLUS.

¿Cómo hacen mis padres para solicitar un Préstamo PLUS?

Préstamos Directos PLUS:

 • La institución educativa en la que usted tiene 

previsto estudiar debe participar en el Programa 

de Préstamos Directos.

 • Sus padres necesitarán llenar la solicitud correspondiente 

y un pagaré*, los cuales se encuentran en un formulario 

único, que se obtiene de la ofi cina de ayuda económica 

de la institución.

 ¿SABÍA QUE...?

 La ayuda que ofrece la Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes 

constituye la fuente más importante en el país de asistencia 

destinada para sufragar los estudios postsecundarios, formando 

casi el 70 por ciento (en dólares) de toda la ayuda otorgada a 

nivel nacional.
La Guía | 15

Préstamos FFEL (Federal) PLUS:

 • La institución educativa en la que usted tiene previsto 

estudiar debe participar en el Programa de Préstamos 

FFEL («Federales»).

 • Sus padres tendrán que llenar y presentar la pertinente 

solicitud, que pueden obtener de la institución 

educativa, del prestamista o del garante* de su estado. 

Después de que la institución educativa llene la porción 

de la solicitud que le corresponda, el formulario se 

deberá enviar al prestamista para ser evaluado.

Aunque no es obligatorio hacerlo en el caso de los Préstamos 

PLUS, conviene que los hijos dependientes presenten la FAFSA. 

De esta manera, los hijos podrán recibir la máxima cantidad 

posible de ayuda a la que tengan derecho a recibir.

¿Pueden mis padres obtener un Préstamo Directo PLUS, y 

también un Préstamo FFEL PLUS, para pagar mis estudios?

No. Aunque pueden solicitar cualquiera de los préstamos 

para pagar los gastos de estudio de usted, no pueden solicitar 

los dos para un mismo período académico. No obstante, sus 

padres pueden pedir, por ejemplo, un Préstamo Directo PLUS 

para usted y un Préstamo FFEL PLUS para uno de 

sus hermanos.

¿Cuáles son los requisitos que mis padres deben 

satisfacer para obtener el préstamo?

En general, los padres tienen que evidenciar, mediante una 

verifi cación de crédito, que cuentan con un historial crediticio 

aceptable. Si no lo tienen, aún es posible que obtengan el 

préstamo si demuestran que intervienen en su caso atenuantes, 

o bien, si algún conocido de los padres que sí pueda pasar 

la verifi cación de crédito, acepta avalar el préstamo, así 

prometiendo reintegrarlo en caso de que ellos no lo hagan.

¿Existe algún otro requisito?

Además del requisito anterior, usted deberá satisfacer los 

requisitos generales de participación en los programas 

federales de ayuda económica para estudiantes. Por su 

parte, sus padres tendrán que cumplir con algunos de 

estos requisitos generales también.

Por ejemplo:

 • Necesitan ser ciudadanos o extranjeros con derecho 

a participar*.

 • No pueden estar en incumplimiento de pago*

de ningún préstamo federal para estudiantes.

 • No pueden deber dinero a ninguno de los programas 

de la Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes.

¿Necesitan encontrar un prestamista?

 • Préstamos Directos PLUS: No, sus padres no 

necesitan buscar ningún prestamista, pues es el 

Departamento de Educación de EE.UU. el que 

desempeñará esa función. Para ayudar a administrar 

el Programa, la institución educativa se encarga 

de lo siguiente:

 • facilitar las solicitudes de préstamo;

 • realizar los trámites necesarios y

 • desembolsar los fondos del préstamo.

 • Préstamos FFEL PLUS: Sí, sus padres tendrán 

que encontrar un prestamista participante.

 • Si sus padres necesitan ayuda para hacer eso, 

deberían llamar a la institución educativa o 

al garante* en su estado.

 • Para obtener la dirección y el número telefónico 

de esta agencia, sus padres pueden comunicarse 

con el Centro de Información sobre Ayuda Federal 

para Estudiantes, al 1-800-433-3243.

¿Cuánto pueden pedir prestado mis padres? 

El monto máximo del préstamo equivale al costo de 

estudiar* menos cualquier otra ayuda que usted reciba.

¿Quién recibe el dinero del Préstamo PLUS, mis padres o yo?

 • Primero, los fondos llegarán a la institución 

educativa, y puede suceder que ésta pida a sus 

padres que endosen un cheque de desembolso 

y que lo devuelvan a la institución. 

 • La institución aplicará los fondos al pago de la 

matrícula y cuotas, de los gastos de hospedaje y 

alimentación, y de otros cobros institucionales.

 • Si queda alguna porción del préstamo, sus padres la 

recibirán por cheque o en efectivo, salvo que autoricen 

la entrega de los fondos a usted o que se acrediten 

en la cuenta que la institución mantenga para usted. 

 • Cualesquier fondos restantes se deberán usar para 

sufragar sus gastos de estudio.

Si mis padres cambian de idea, ¿tendrán la oportunidad 

de rechazar el préstamo después de fi rmar el pagaré* y 

de aceptar las condiciones de la obligación?

Sís. Pueden rechazar el préstamo al igual que lo haría usted 

en el caso de los Préstamos Staff ord o Perkins.

Además del interés, ¿tienen que pagar mis padres alguna 

otra cuota o comisión para obtener un Préstamo PLUS?

Sí. Sus padres pagarán una comisión máxima equivalente 

al 4 por ciento del préstamo, al igual que la comisión que 

pagaría usted para obtener un Préstamo Staff ord.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
16 | La Guía

RESUMEN DE LOS PROGRAMAS 

DE PRÉSTAMOS

• Los préstamos estudiantiles se ofrecen a los alumnos 

de pregrado o de posgrado.

• Para recibir un préstamo, hay que estar matriculado 

para estudiar con dedicación de tiempo completo o 

medio tiempo*.

• Los préstamos estudiantiles son dinero prestado 

que, al igual los préstamos hipotecarios o los que 

se obtienen para comprar un automóvil, deberán 

devolverse al prestamista con intereses.

• No se puede anular la deuda de los préstamos 

estudiantiles por el simple hecho de que al prestatario 

no le haya gustado la educación que recibió o no haya 

obtenido empleo relacionado con su campo de estudio, 

ni porque esté pasando difi cultades económicas.

• Estos préstamos suponen una obligación legal, así que 

conviene pensar bien, antes de conseguirlos, el monto 

que tendrá que reembolsarse a lo largo de los años.

• Los padres pueden obtener préstamos al amparo 

del Programa de Préstamos PLUS, para contribuir a 

sufragar los gastos de estudio del alumno dependiente

que curse un programa aprobado* de pregrado en 

una institución participante.

• El monto que se puede conseguir depende del nivel 

académico del alumno, de su dedicación de estudio 

(o sea, tiempo completo o tiempo parcial) y de si 

es dependiente o independiente.

• El estudiante que demuestre necesidad económica 

puede conseguir Préstamos Directos o FFEL con 

subsidio para cubrir toda o parte de la misma.

• Tratándose de los Préstamos Stafford con subsidio, 

el Departamento de Educación de EE.UU. pagará los 

intereses mientras el alumno estudia con dedicación 

de por lo menos medio tiempo*, durante los seis 

primeros meses después de la terminación de los 

estudios y durante los períodos de aplazamiento de 

pago (cuando se posponen los pagos del préstamo).

• Los préstamos sin subsidio se ofrecen al estudiante 

que no haya demostrado necesidad económica. El 

Departamento de Educación no pagará los intereses 

de los préstamos sin subsidio.

a5 OTRAS FUENTES DE ASISTENCIA 

 Información gratuita sobre los programas federales 

de ayuda estudiantil

 Otros recursos valiosos para informarse sobre 

la ayuda estudiantil, tanto federal como no federal

 Administrador de ayuda económica

 Agencia estatal de educación postsecundaria

 Programa AmeriCorps

 Programa de Becas «Robert C. Byrd» 

 (Programa Byrd)

 Bibliotecas públicas e Internet

 Empresas y sindicatos

 Asociaciones, fundaciones, etc.

 Fuerzas Armadas de EE.UU.

 Departamento de Asuntos de Veteranos de EE.UU.

 Servicio de Impuestos Internos (IRS)

 www.students.gov

Información gratuita sobre los programas 

federales de ayuda estudiantil

La mayor parte de la ayuda estudiantil otorgada en el país 

proviene de los programas de becas, trabajo y estudio y 

préstamos que administra el Departamento de Educación 

de EE.UU. Otorgamos casi toda la ayuda de estos programas 

según la necesidad económica que evidencie el estudiante. 

Ni las califi caciones académicas ni la posición relativa que 

éste ocupe en su promoción fi guran en la decisión de 

conceder ayuda.

Si, después de leer la presente publicación, todavía tiene 

dudas sobre los programas federales de ayuda estudiantil, 

puede hacer lo siguiente:

 • Visitar nuestro sitio Web, en www.studentaid.ed.gov.

Este sitio ofrece información completa y GRATUITA

sobre todo lo relacionado con la ayuda estudiantil, 

como asimismo enlaces a otros sitios que informan 

sobre la asistencia fi nanciera.

 • Llamar a nuestro Centro de Información sobre Ayuda 

Federal para Estudiantes al 1-800-433-3243.
La Guía | 17

Otros recursos valiosos para informarse 

sobre la ayuda estudiantil, tanto federal 

como no federal:

Administrador de ayuda económica

Consulte con el administrador (o con su personal) en cada 

institución que le interese sobre el costo de estudiar* en la 

misma y sobre los programas que se ofrecen para cubrirlo.

Agencia estatal de educación postsecundaria

Este organismo, del estado donde usted reside habitualmente, 

ofrece información respecto a la ayuda estatal, incluido el 

Programa LEAP (por sus siglas en inglés), que es fi nanciado 

conjuntamente por los estados y el Departamento de Educación 

de EE.UU. (Vea la información de contacto de las agencias, 

en la sección «Agencias estatales de educación postsecundaria» 

de la presente guía.)

Programa AmeriCorps

A cambio del servicio a la comunidad, este programa concede 

ayudas para sufragar la educación del alumno que curse estudios 

con una dedicación exclusiva. El servicio se puede prestar antes,

durante o después de la realización de los estudios postsecundarios. 

Además, se permiten usar los fondos para cubrir los gastos 

educativos actuales o para reembolsar préstamos estudiantiles 

obtenidos al amparo de los programas federales. Para mayor 

información, contacte con el Programa AmeriCorps:

 Corporation for National Service

 1201 New York Avenue, NW

 Washington, DC 20525

 1-800-942-2677

 1-800-833-3722 (Teletipo)

 www.americorps.org

Programa de Becas «Robert C. Byrd» (Programa Byrd)

El estudiante que desee participar en el Programa Byrd deberá 

evidenciar logros académicos superiores y también demostrar 

la probabilidad de su continua excelencia académica en el futuro. 

Para mayor información, llame sin costo a nuestro Centro de 

Información: 1-800-433-3243. O visite www.ed.gov/programs/

iduesbyrd/index.html.

Bibliotecas públicas e Internet

Éstas son buenísimas fuentes de información sobre la 

asistencia que ofrecen los estados y las entidades particulares. 

Al realizar búsquedas en cualquiera de estos dos recursos, 

conviene usar unas palabras y frases claves, como «ayuda 

económica», «ayuda para estudiantes» y «asistencia estudiantil». 

Hay que tener cuidado, sin embargo, con las estafas y con 

los servicios que piden comisiones para buscar 

ayuda fi nanciera.

Empresas y sindicatos

Muchas de estas entidades ofrecen programas que ayudan a 

pagar los gastos de estudio postsecundario de sus empleados o 

afi liados, o de los hijos de ellos. Conviene pedirles información 

sobre las becas que se ofrezcan y sobre la forma 

de solicitarlas.

Asociaciones, fundaciones, etc.

Con frecuencia se puede conseguir ayuda fi nanciera por 

medio de los clubes municipales, fundaciones, sociedades 

religiosas y asociaciones estudiantiles masculinas o femeninas. 

Además de averiguar con estas entidades sobre la asistencia, 

comuníquese con otras asociaciones comunitarias y grupos 

cívicos, como la American Legion, la YMCA, el Club 4-H, los 

Elks, Kiwanis, Jaycees, y los Boy Scouts o Girl Scouts. Puede 

resultar provechoso contactar con las sociedades relacionadas 

con un campo de interés determinado; por ejemplo, la 

Asociación de Médicos de Estados Unidos o el Colegio de 

Abogados de Estados Unidos son de gran utilidad para aquellos 

estudiantes que deseen especializarse en Medicina o Derecho.

Fuerzas Armadas de EE.UU.

Las Fuerzas Armadas también ofrecen oportunidades de ayuda 

económica. Si desea información sobre los incentivos de 

alistamiento, contacte con un reclutador o visite el sitio Web del 

Departamento de Defensa de EE.UU.: www.todaysmilitary.com. 

Una vez en el sitio, pulse «What You Get», en la parte superior 

de la página, y luego seleccione «College Help». 

Departamento de Asuntos de Veteranos de EE.UU. 

Si usted (o su cónyuge) es veterano militar, o dependiente 

económico de un veterano, es posible que tenga a su 

disposición asistencia educativa. Para mayor información, 

visite www.gibill.va.gov o llame 1-888-442-4551.

Servicio de Impuestos Internos (IRS)

El Servicio de Impuestos Internos ayuda a ciertos contribuyentes a 

pagar el costo de educación postsecundaria, mediante dos créditos 

tributarios federales que se conceden por gastos relacionados con 

los estudios postsecundarios, lo que supone una reducción dólar 

por dólar de la obligación tributaria.

 • El crédito tributario «Hope», que tiene un valor

máximo de $1,500 por estudiante, se ofrece a los 

alumnos, de primer y segundo año, con una dedicación 

de por lo menos medio tiempo*. 

 • El crédito tributario «Lifetime Learning» es un benefi cio 

que equivale al 20 por ciento de los gastos de matrícula 

de una familia (hasta $10,000) para casi todo tipo de 

educación o capacitación postsecundaria, incluidos los 

estudios de pregrado posteriores a la obtención del primer 

título universitario, los estudios de posgrado e incluso los 

estudios con una dedicación de menos de medio tiempo*.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
18 | La Guía

Si desea más información sobre estos créditos, como 

asimismo sobre otros benefi cios tributarios para los 

estudiantes postsecundarios, visite el sitio www.irs.gov. 

Puede leer en este sitio la Publicación 970 del IRS, Tax 

Benefi ts for Higher Education (Benefi cios Tributarios para 

la Educación Superior), que informa acerca de estos créditos 

y otros benefi cios. O bien, llame al IRS al 1-800-829-1040.

Los usuarios de teletipo pueden llamar al 1-800-829-4059.

www.students.gov 

Mediante este sitio se puede tener acceso a una gama de 

recursos gubernamentales que ayudarán a planifi car y 

costear los estudios postsecundarios. Además de encontrar 

ahí información sobre la ayuda económica, uno puede 

valerse del sitio para presentar su declaración de impuesto, 

buscar un empleo y aprovechar los otros servicios que 

ofrecen el gobierno.

 Recuerde que la orientación sobre la ayuda 

estudiantil se puede obtener sin costo 

alguno de todas las fuentes mencionadas 

en esta sección, y también de las instituciones 

educativas a las que tiene previsto solicitar 

la admisión. No es necesario pagar nada 

a nadie.

a6 MUCHO OJO... TENGA CUIDADO 

AL BUSCAR AYUDA ESTUDIANTIL 

 Fraude de becas

 Los servicios de búsqueda de becas, ¿cómo son?

 ¿Cómo puedo asegurarme de que estos servicios 

no son una estafa? ¿A qué debo prestar atención?

 Robo de identidad

 ¿Qué es?

 ¿Cómo puede suceder eso?

 ¿Qué puedo hacer para evitar el robo de identidad?

Fraude de becas

Los servicios de búsqueda de becas, ¿cómo son?

Hay muchos servicios particulares de búsqueda de becas 

que suministran listas de fuentes de ayuda económica. Es 

importante señalar, sin embargo, que nosotros no evaluamos 

esos servicios. Si usted opta por usarlos, debería comprobar 

su reputación comunicándose con la Ofi cina de Buenas 

Prácticas Comerciales (Better Business Bureau) o con la 

ofi cina de la procuraduría general de su estado.

Se pueden hacer búsquedas de becas sin costo en nuestro

sitio Web: www.studentaid.ed.gov

¿Cómo puedo asegurarme de que estos servicios 

no son una estafa? ¿A qué debo prestar atención?

Hay que ser muy precavido a la hora de buscar información 

sobre la asistencia fi nanciera. Se calcula que las familias 

pierden millones de dólares cada año a causa del fraude 

de becas. La Ley de Prevención de Fraude de Becas 

Postsecundarias (College Scholarship Fraud Prevention 

Act) protege a las personas contra el fraude relacionado 

con la ayuda estudiantil.

La Comisión Federal de Comercio (FTC) recomienda 

que los alumnos estén pendientes de las siguientes 

afi rmaciones sospechosas:

 • «Esta beca está garantizada, o se le devolverá su dinero».

 • « Esta información no se puede conseguir en ningún 

otro lado ».

 • « Para reservarle esta beca, sólo necesito su número 

de tarjeta de crédito o de su cuenta bancaria».

 ¿SABÍA QUE...?

 A nuestro personal le incumbe mucho más que la tramitación 

de solicitudes y el otorgamiento de préstamos, aunque esto 

también es una responsabilidad considerable. Trabajamos con 

más de 3,000 prestamistas privados que participan en nuestros 

programas y con más de 6,000 universidades e institutos 

profesionales que administran nuestros fondos. Una parte de 

nuestra función consiste en la supervisión: tenemos el cargo 

de asegurar que todas estas entidades traten al prestatario 

justa y éticamente.

¿SABÍA QUE...? 

El robo de identidad es un problema cada vez mayor para todo 

el mundo. Nuestro personal se ha esforzado porque se proteja 

la información transmitida mediante nuestros sitios Web. Para 

responder a preguntas sobre la protección de datos, ofrecemos 

la hoja informativa «Robo de identidad: Cómo proteger sus 

datos de ayuda estudiantil», que se puede obtener llamando 

al 1-800-433-3243.
La Guía | 19

 • « Has sido elegido por una “fundación nacional” 

para recibir una beca».

 • « Eres fi nalista» en un concurso en el cual nunca 

has participado. 

Asegúrese de que la información y las ofertas son legítimas. 

No sea víctima del fraude. Para presentar una denuncia o 

para recibir información gratuita, llame a la Comisión Federal 

de Comercio al 1-877-382-4357. El número de teletipo es 

1-866-653-4261. O visite www.ft c.gov/scholarshipscams.

Robo de identidad

Además de cuidarse del fraude de becas, usted debe ser 

consciente del robo de identidad.

¿Qué es?

El robo de identidad es un problema cada vez mayor para todo 

el país. Ocurre cuando un individuo se apodera de los datos 

confi denciales de otra persona, como por ejemplo, el nombre, 

dirección, número telefónico o número de Seguro Social, con los 

cuales dejan arruinado el historial crediticio de sus víctimas. El 

ladrón puede acumular miles de dólares en deudas de tarjetas de 

crédito, para sólo mencionar un problema, y las facturas llegarán 

a usted. Como si eso fuera poco, es muy probable que su historial 

crediticio quede arruinado, y aunque esto no sea su culpa, le 

corresponderá a usted arreglar la situación, lo cual puede durar 

meses o incluso años.

¿Cómo puede suceder eso? 

El robo de identidad ocurre cuando un individuo se apropia 

de los datos confi denciales de otra persona, como por ejemplo, 

el número de Seguro Social o de la licencia de conducir, con 

los cuales consigue tarjetas de crédito, préstamos (incluidos los 

estudiantiles), o mercancía y servicios. El ladrón de identidad 

puede acumular, a nombre de su víctima, miles de dólares 

en deudas.

Los ladrones de identidad habitualmente obtienen esta 

información cuando una persona usa su computadora personal 

para realizar transacciones electrónicas con su banco o para 

comprar alguna mercancía por Internet. A veces uno se pone en 

riesgo al sólo usar un teléfono celular o al utilizar su número de 

Seguro Social como una forma de identifi cación. Pero ¿por qué? 

Como cada una de estas transacciones requiere que se revelan 

los datos personales, tales como los números de una cuenta 

bancaria o de una tarjeta de crédito, como asimismo el nombre, 

dirección y número de teléfono. A veces esta información queda

en manos de algún individuo inescrupuloso.

¿Qué puedo hacer para evitar el robo de identidad?

• No sólo tire en la basura las solicitudes de tarjeta 

de crédito que no desee. Para mayor seguridad, 

rómpalas en muchos pedazos o tritúrelas, antes de 

botarlas. De esta manera, nadie podrá sacarlas de la 

basura y usarlas para solicitar una tarjeta de crédito 

a nombre de usted.

 • Proteja su número de Seguro Social en todo 

momento. Es normal que se lo proporcione a su 

empleador o a su banco; sin embargo, si una empresa 

se lo solicita, pregúntele, antes de entregárselo, sobre 

el motivo de pedir el número y también sobre la 

manera en que lo usaría. En general, no hay necesidad 

legítima para que una empresa pida este tipo de 

información. Nunca divulgue su número de Seguro 

Social o de licencia de conducir a personas que se 

pongan en contacto con usted por teléfono o por 

Internet diciendo que necesitan esta información 

para verifi car su identidad.

 • Nunca divulgue, ni por teléfono ni por Internet, 

información personal o fi nanciera, a menos que 

haya sido usted el que inició el contacto.

 • Si opta por aprovechar el Internet para presentar su 

solicitud de ayuda estudiantil, utilice www.fafsa.ed.gov

o www.studentaid.ed.gov, los cuales son sitios 

ofi ciales que están protegidos contra la divulgación 

no autorizada de datos. Guarde su identifi cador 

estudiantil electrónico —o sea, su PIN— en un lugar 

seguro y no se lo divulgue a nadie.

Las anteriores constituyen sólo algunas de las medidas que 

usted puede tomar para protegerse contra el robo de identidad. 

Para obtener mayor información, comuníquese con la Comisión 

Federal de Comercio, en www.consumer.gov/idtheft. O bien, 

llame al 1-877-438-4338. 

Si el robo de identidad repercute de alguna forma en la 

ayuda estudiantil federal que usted reciba, puede presentar 

una denuncia llamando a la línea directa de la Ofi cina del 

Inspector General del Departamento de Educación de 

EE.UU.: 1-800-647-8733. O visite www.ed.gov/misused.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

 ¿SABÍA QUE...?

 La Ofi cina de Ayuda Federal para Estudiantes es una de las pocas 

dependencias del Gobierno Federal que el Congreso ha designado 

como de «organizaciones basadas en el desempeño». El resultado 

es un grado de productividad y efi ciencia mayor en comparación 

con los organismos convencionales. Esto permite a nuestro personal 

la libertad y fl exibilidad operativas que necesitamos para centrar 

toda nuestra atención en el cumplimiento de nuestra misión: que 

todo estadounidense que reúna los requisitos de participación 

pueda aprovechar los programas federales de asistencia económica 

para así realizar estudios postsecundarios. 

La Guía | 21

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

 Empiece aquí... b ¿Cómo hago para solicitar ayuda?

Solicitar el PIN. Llenar la FAFSA. Recibir el SAR.

A pesar de las siglas, el proceso de solicitar ayuda no tiene 

nada de complicado. Bueno, quizá no sea bonito pero sí es 

sencillo, siempre que se dedique sufi ciente tiempo para darle 

seguimiento hasta el fi nal. ¿Y los resultados? Capaz que, 

al fi nal, lo dejen sorprendido y contento.

En cuanto al trámite de solicitud, lo hemos arreglado todo 

para que usted pueda presentar su FAFSA y consultar el 

estado de la misma, todo por Internet. (Si así desea, todavía 

puede hacerlo de la forma convencional.)

Tratándose de los préstamos estudiantiles, conviene presentar 

unas consideraciones desde un principio. Primero, el Gobierno 

Federal subsidia nuestros préstamos, por lo que las tasas de 

interés resultan mucho menores que las de préstamos 

ofrecidos por entidades comerciales. Las condiciones de 

devolución de nuestros préstamos son cómodas y, en muchos 

casos, no es necesario empezar a devolverlos hasta que el 

alumno fi nalice sus estudios. ¿Preocupado por su historial 

crediticio? No hay por qué preocuparse, ya que el monto de 

la ayuda que reciba dependerá exclusivamente de su necesidad 

económica, y no de su historial con otros acreedores.

Ya sea que usted opte por hacerlo o no, el cómo hacerlo 

se lo ofrecemos aquí. A usted le corresponde darle empuje.

b1 OBTENER EL PIN 

 ¿Qué es el PIN y para qué sirve?

 Si no voy a presentar mi solicitud por Internet, 

¿todavía debería obtener un PIN?

 ¿Cómo hago para conseguir un PIN y cuándo 

debería hacerlo?

 ¿Sólo se puede obtener un PIN por medio de la Web?

 Si tengo preguntas sobre el PIN, ¿qué debo hacer?

 ¿Se puede pedir un PIN mediante el Centro 

de Información sobre Ayuda Federal para Estudiantes?

¿Qué es el PIN y para qué sirve?

El número de identifi cación personal (PIN) es un 

código numérico de acceso electrónico que sirve de 

identifi cador personal.

El PIN ayuda a hacer todo lo siguiente:

 • agilizar el trámite de solicitar ayuda federal para 

estudiantes por Internet, en FAFSA en la Web;

 • «fi rmar» electrónicamente la solicitud y así realizar 

todo el trámite de ayuda estudiantil por Internet, sin 

necesidad de usar papel;

 • Si usted es un alumno dependiente, y uno de sus 

padres cuenta con su propio PIN, ellos también 

pueden fi rmar la solicitud de forma electrónica;

 • corregir los datos de la FAFSA;

 • tener acceso al Student Aid Report* y enmendar los 

datos en el mismo por Internet;

 • Firmar el pagaré* único de los préstamos estudiantiles 

federales y

 • tener acceso en línea a todos los datos relativos a la 

ayuda estudiantil federal que usted haya recibido 

(incluida la información contenida en NSLDS sobre 

los préstamos estudiantiles recibidos por medio de 

los programas federales).

Si no voy a presentar mi solicitud por 

Internet, ¿todavía debería obtener un PIN?

Le recomendamos que presente su FAFSA por Internet, 

ya que este método resulta mucho más rápido y fácil. Sin 

embargo, aunque usted no envíe su solicitud por ese medio, 

puede aprovechar el PIN más adelante, para hacer todo lo 

siguiente por Internet:

 • buscar los datos de su FAFSA tramitada

 • corregir la información de la solicitud

 • llenar la FAFSA de Renovación

¿Cómo hago para conseguir un PIN 

y cuándo debería hacerlo?

Puede dirigirse, en cualquier momento, a www.pin.ed.gov. 

No tiene que esperar hasta que presente la solicitud de ayuda 

federal para estudiantes. De hecho, conviene obtener el PIN 

antes de llenar la solicitud en FAFSA en la Web. Si usted es 

un alumno dependiente, sus padres deberían pedir uno 

propio también. De esta manera, ustedes podrán fi rmar 

electrónicamente su solicitud en FAFSA en la Web antes de 

transmitirla, y los resultados le llegarán mucho más rápido.

Al pedir un PIN, tendrá que dar su nombre (tal como 

aparece en su tarjeta de Seguro Social), su número de Seguro 

Social, su fecha de nacimiento y su dirección postal. Después 

de la comparación de esta información con los registros de 

la Administración del Seguro Social, se le creará un PIN. 

Si proporciona una dirección de correo electrónico en la 

petición del PIN, recibirá una respuesta electrónica. Este 

* Vea «Términos importantes», en la página 43.

(Los términos que se usan con frecuencia en el campo de la ayuda fi nanciera 

aparecerán en negrillas y con un signo de asterisco. Si desea una defi nición 

del término, consulte la sección «Términos importantes», que empieza en la 

página 43.)
22 | La Guía

mensaje contendrá un enlace al sitio donde podrá encontrar 

su PIN. En cambio, si no suministra su dirección electrónica, 

recibirá su PIN por correo ordinario.

¿Sólo se puede obtener un PIN por medio 

de la Web?

No. Al presentar su FAFSA, ya sea la versión electrónica o 

impresa, si ciertos datos personales, tales como el número 

de Seguro Social y fecha de nacimiento, coinciden con los 

registros de la Administración del Seguro Social, le enviaremos 

un PIN inmediatamente. No obstante, por las razones 

expuestas anteriormente, conviene pedir el PIN cuanto antes.

Si tengo preguntas sobre el PIN, 

¿qué debo hacer?

Puede visitar www.pin.ed.gov. O puede dirigirse a 

www.studentaid.ed.gov. Una vez en este último sitio, 

pulse «Consiga su PIN», en la columna a la izquierda, 

justo arriba del icono de la FAFSA. También puede 

llamar al Centro de Información sobre Ayuda Federal 

para Estudiantes al 1-800-433-3243.

¿Se puede pedir un PIN mediante el Centro 

de Información sobre Ayuda Federal para 

Estudiantes?

No, no se puede. Sólo se puede pedir un PIN por Internet 

o por medio de la FAFSA.

 

PROTEJA Y RECUERDE SU PIN

 • Como el PIN servirá de su fi rma 

electrónica, tendrá el mismo peso 

legal como su fi rma manuscrita.

 • No divulgue en ningún momento su 

PIN a terceros, ni siguiera a los que 

le ayuden a llenar la FAFSA.

 • Es importante asegurar que ninguna 

otra persona lo utilice para «fi rmar» 

una FAFSA ajena ni para tener acceso 

a los datos relacionados con la ayuda 

federal para estudiantes que usted haya 

solicitado o recibido.

 • Recuerde su PIN, pues podrá utilizar 

el mismo número en el futuro para fi rmar 

la FAFSA electrónica y para tener acceso 

a sus datos de ayuda estudiantil federal.

b2 LLENAR LA FAFSA 

 ¿Cuál información necesito tener a la mano para 

llenar la FAFSA correctamente?

 Procedimiento para los que solicitan ayuda por 

primera vez

 ¿Puedo presentar la solicitud por Internet?

 ¿Qué tiene de ventaja llenar la FAFSA por Internet?

 Si prefi ero llenar la versión impresa de la FAFSA, 

¿qué hago?

 ¿Y después de presentar la solicitud?

 Situación de dependencia

 Según la FAFSA, se me considera un alumno 

dependiente, pero no tengo contacto alguno 

con mis padres. ¿Qué debo hacer con respecto 

a declarar los ingresos de ellos?

 Si soy un alumno dependiente y mis padres 

están separados o divorciados, ¿a cuál de ellos 

le corresponde proporcionar información en 

la solicitud?

 ¿Hay que proporcionar la información de 

los padrastros?

 Procedimiento para solicitantes de renovación

 Si necesito ayuda para llenar mi solicitud, 

¿qué debo hacer?

 ¿Cómo obtienen las instituciones educativas 

que me interesan los resultados de mi FAFSA?

 ¿Qué debo hacer si, más adelante, quiero 

agregar una institución o cambiar una por otra?

¿Cuál información necesito tener a la 

mano para llenar la FAFSA correctamente?

 • Su número de Seguro Social y los de sus padres, 

si usted es un alumno dependiente;

 • Los formularios W-2 y otra documentación sobre 

sus ganancias de 2005 (y las de sus padres, si es un 

alumno dependiente);

 • Su declaración de impuesto federal sobre los ingresos 

para 2005 (y la de su cónyuge, si está casado);

 • La declaración de impuesto federal sobre los ingresos 

de sus padres para 2005 (si es un alumno dependiente);
La Guía | 23

 • Cualquier declaración de impuesto extranjera 

o puertorriqueña;

 • Los datos sobre sus ingresos no tributables para 2005, 

como por ejemplo, las prestaciones de Seguro Social y 

la Ayuda Temporal para Familias Necesitadas, como 

asimismo los benefi cios de asistencia social o para 

veteranos militares;

 • Los estados de cuenta bancarios actuales; información 

sobre las inversiones actuales en negocios y bienes 

raíces (incluida información sobre cualquier hipoteca 

pertinente); datos sobre empresas o fi ncas, y datos 

sobre acciones, bonos y otras inversiones actuales, y

 • Su constancia de registro de extranjeros (si no es 

ciudadano de EE.UU.).

Procure tener listas las pertinentes declaraciones de impuesto 

sobre los ingresos para el año 2005, para que pueda llenar la 

FAFSA con más facilidad y exactitud. Si necesita presentar su 

solicitud antes de que se preparen las declaraciones de impuesto 

necesarias, debe seguir el siguiente procedimiento de dos pasos:

 • Primer Paso: Llenar la solicitud con información 

aproximada sobre los impuestos e ingresos.

 • Segundo Paso: Enmendar esta información si 

resulta inexacta en comparación con los datos 

de la declaración completada.

 Si toda la información no es completa 

y exacta, no se puede recibir ayuda 

federal para estudiantes.

 Al llenar la FAFSA, lea las instrucciones 

con detenimiento. Preste atención 

particular a las preguntas sobre los 

ingresos, pues la mayoría de los 

errores se da en estas secciones.

Procedimiento para los que solicitan 

ayuda por primera vez

Presente la FAFSA entre el 1 de enero de 2006 y el 2 de julio 

de 2007. Para determinar el tipo y monto de ayuda estudiantil 

que se puede recibir de nuestros programas, es necesario 

llenar la FAFSA. Aunque es posible que el alumno tenga que 

llenar otros formularios para recibir asistencia del estado o 

de la institución educativa, la mayoría de éstos se valen de la 

información de la FAFSA al conceder ayuda de sus propios 

programas no federales.

¿Puedo presentar la solicitud por Internet?

Sí, puede llenar la FAFSA en www.fafsa.ed.gov. Aunque 

se puede llenar y presentar la versión impresa de la FAFSA, 

la gestión de ayuda resulta más rápida y fácil cuando se utiliza 

la versión electrónica. Ofrecemos en línea una planilla de 

preparación, que ayudará a llenar la FAFSA electrónicamente. 

Antes de diligenciar la FAFSA en Internet, usted puede 

imprimir y utilizar la planilla para apuntar la información que 

proporcionará en la solicitud electrónicamente. Para obtener 

ejemplares impresos de la planilla, llame al 1-800-433-3243

o contacte con la ofi cina de ayuda económica de su 

institución educativa.

 CÓMO PRESENTAR LA SOLICITUD 

POR INTERNET

 • Diríjase en Internet a www.fafsa.ed.gov.

 • O visite www.studentaid.ed.gov y pulse 

el icono de la FAFSA, ubicado en la 

columna a la izquierda. 

 • Si ha creado una cuenta «MiFSA» en 

www.studentaid.ed.gov, muchas de las 

secciones de la FAFSA se llenarán de forma 

automática, lo cual permite ahorrar tiempo 

y evitar errores.

¿Qué tiene de ventaja llenar la FAFSA por Internet?

• El sitio FAFSA en la Web identifi cará inmediatamente 

cualquier error que pudiera ocurrir, y le dará 

indicaciones para corregirlo en ese mismo momento.

 • Usted puede recibir instrucciones para cada pregunta, 

y si todavía tiene dudas, puede «charlar» en línea y en 

tiempo real con el personal de apoyo al usuario. No 

hay ningún cargo por esta ayuda técnica.

 • Una vez que haya presentado la solicitud, su información 

se remitirá inmediatamente al Sistema Central de 

Tramitación del Departamento de Educación de EE.UU. 

Al pulsar el botón «Transmitir mi FAFSA ahora», usted 

recibirá confi rmación de la transmisión de los datos.

 • El Sistema Central de Tramitación tramitará la solicitud 

rápidamente (o sea, dentro de tres a cinco días), siempre 

que usted (y sus padres, si corresponde) haya utilizado 

el PIN para fi rmar la solicitud electrónicamente.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

 ¿SABÍA QUE...?

 Nuestra ofi cina habitualmente imprime diez veces más ejemplares 

de la versión impresa de la FAFSA que los que a la larga se presentan. Hágase el favor de presentar la FAFSA en www.fafsa.ed.gov. 

Si necesita llenar algo por escrito antes de diligenciar la solicitud 

electrónica, aproveche la Planilla de preparación para FAFSA en la 

Web. Puede obtenerla en 1-800-433-3243.
24 | La Guía

Si prefi ero llenar la versión impresa de la FAFSA, ¿qué hago?

Usted puede conseguir la versión en papel de la FAFSA (en 

español o en inglés) de cualquiera de los siguientes lugares:

 • su biblioteca local; 

 • su escuela secundaria; 

 • la institución postsecundaria en la que tiene 

previsto estudiar o

 • el Centro de Información de Ayuda Federal para 

Estudiantes (1-800-433-3243).

¿Y después de presentar la solicitud?

 • Una vez que haya llenado la FAFSA, envíela en el 

sobre predirigido que lleva adjunto la solicitud. 

Su FAFSA será tramitada dentro de dos a cuatro 

semanas. Antes de enviar la FAFSA, conviene 

averiguar si su institución educativa, o una institución 

que le interese, brinda el servicio de presentar la 

información de solicitud electrónicamente. 

 • Si, a cuatro semanas de la fecha de presentación, 

usted no recibe noticia de la situación de su solicitud, 

debe averiguar el estado de la misma en FAFSA en la 

Web (www.fafsa.ed.gov) o llamando al Centro de 

Información sobre Ayuda Federal para Estudiantes 

al 1-800-433-3243.

 No se tramitará ni se aceptará ninguna 

solicitud, ya sea impresa o electrónica, que 

se presente antes del 1 de enero de 2006.

Situación de dependencia

La información que el alumno proporciona al llenar la 

FAFSA se utilizará para determinar si éste puede participar 

en nuestros programas donde la asistencia se concede 

según la necesidad económica, y también para determinar 

el tipo y monto de ayuda que se le puede conceder. Para 

esos efectos, hay que saber quién debe aportar información 

en la solicitud: el alumno únicamente o sus padres también.

 Sus respuestas a las preguntas en 

el Tercer Paso de la FAFSA impresa 

(o bien, en el Segundo Paso de la 

FAFSA electrónica, en FAFSA en la 

Web) determinarán si ha de 

considerársele como alumno 

«dependiente» o «independiente».

Los alumnos dependientes deberán incluir en la FAFSA 

información sobre los ingresos y bienes de sus padres, así 

como sobre los suyos propios. Nuestros programas parten 

de la idea de que incumbe principalmente a los padres la 

responsabilidad de pagar la educación del alumno 

dependiente. Por ello, si usted es dependiente, se espera 

que sus padres contribuyan a costear sus estudios.

SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

 Para el año académico* 2006-2007, se le 

considerará como «alumno independiente», 

siempre que satisfaga por lo menos uno de 

los siguientes requisitos:

 • Nació antes del 1 de enero de 1983.

 • Al comienzo del año académico 2006-2007, 

estará cursando un programa de maestría 

o de doctorado (es decir, conducente a un 

grado superior al título universitario de 

cuatro años, o «bachelor’s degree»).

 • Está casado (o separado sin estar divorciado) 

a la fecha de solicitud.

 • Tiene hijos a los que proporciona más de 

la mitad del sustento.

 • Tiene dependientes (que no sean sus hijos 

ni su cónyuge) que residen con usted y a 

los que proporcionará más de la mitad del 

sustento, de la fecha de solicitud al 30 de 

junio de 2007.

 • Han fallecido tanto su padre como su 

madre, o usted se encuentra bajo custodia 

de los tribunales (o lo estuvo hasta los 

18 años de edad).

 • Es veterano de las Fuerzas Armadas de EE.UU. 

(Se incluye en la categoría de «veterano» a 

todo estudiante que haya cursado estudios 

en una academia militar de EE.UU. y que 

haya sido dado de baja según una condición 

que no sea deshonrosa. Para obtener mayor 

información sobre la designación de veterano, 

consulte las notas aclaratorias en la FAFSA).

 Si usted no cumple con ninguno de los criterios 

anteriores, se le considerará dependiente.
La Guía | 25

Según la FAFSA, se me considera un alumno dependiente, 

pero no tengo contacto alguno con mis padres. ¿Qué debo 

hacer con respecto a declarar los ingresos de ellos?

En casos extraordinarios:

 • El administrador de ayuda económica puede 

designar como independiente al alumno que 

no reúna los requisitos antedichos. 

 • Basándose en una documentación adecuada sobre 

las circunstancias excepcionales que puedan 

intervenir en el caso del alumno, el administrador 

puede cambiar la designación de éste de «dependiente» 

a la de «independiente» si cree que las circunstancias 

así lo ameritan. 

 • Le corresponde al estudiante aportar la 

documentación justifi cativa. 

 • El administrador no cambiará la clasifi cación de 

dependencia económica, sin que se cumplan los 

trámites necesarios.

 • La decisión se tomará según la estimación de los 

hechos del caso por parte del administrador y es fi nal.

 • No se puede apelar de la decisión del administrador 

ante el Departamento de Educación de EE.UU.

Alumnos independientes deberán declarar sólo sus propios 

ingresos y bienes (y los de su cónyuge, si es casado).

 El simple hecho de que no resida con sus 

padres, o que no fi gure como exención 

en la declaración de impuesto de ellos, 

no constituirá motivo por el que se le 

clasifi que al alumno como independiente.

Si soy un alumno dependiente y mis padres están separados 

o divorciados, ¿a cuál de ellos le corresponde proporcionar 

información en la solicitud?

 • Usted debe proporcionar la información sobre el padre 

o la madre con quien haya vivido más tiempo durante 

los 12 meses anteriores a la fecha de llenar la FAFSA.

 • Si no ha vivido con ninguno de sus padres o no ha 

vivido más tiempo ni con el uno ni con el otro, 

proporcione información sólo sobre el que le haya 

dado más apoyo económico durante los 12 meses 

anteriores a la fecha de solicitud.

 • Si no recibió apoyo económico de parte de sus padres 

durante ese período, deberá proporcionar información 

sobre el que la haya dado más apoyo durante el año 

más reciente en que recibió sustento de alguno de ellos.

¿Hay que proporcionar la información de los padrastros? 

Si, hay que proporcionar en la FAFSA los datos de los padrastros, 

si la persona de quien el alumno recibe sustento económico 

• era un padre o madre soltera y está casada actualmente o 

 • era divorciado o viudo y se ha vuelto a casar.

Este requisito no obliga a los padrastros a darle ayuda fi nanciera 

al alumno; sin embargo, los ingresos y bienes de ellos pueden 

ser un indicador importante de los recursos de los que éste 

dispone para pagar sus estudios. La inclusión de estos datos 

en la FAFSA, pues, nos ayudará a formar una idea precisa de 

la capacidad fi nanciera general de la familia del solicitante.

Procedimiento para solicitantes 

de renovación

FAFSA DE RENOVACIÓN: PARA LOS 

QUE SOLICITARON AYUDA FEDERAL 

EN 2005-2006

 • Como gran parte de la FAFSA de Renovación 

vendrá ya completada con la información 

proporcionada en la solicitud de 2005-2006, 

hay que responder a menos preguntas en 

comparación con las que se tendrían que 

contestar si se presentara una FAFSA ordinaria.

 • Sólo tendrán que actualizarse los datos 

que hayan cambiado desde el año de 

concesión 2005-2006, y contestarse unas 

otras preguntas.

 • Se puede presentar la FAFSA de Renovación 

entre el 1 de enero de 2006 y el 2 de julio 

de 2007; sin embargo, como la institución 

educativa o el estado puede tener fechas 

límites para la solicitud de ayuda no federal 

que vencen antes de esta última, conviene 

averiguar con ellos sobre los plazos 

pertinentes. Al fi nal de la presente guía, 

se ofrece la información de contacto de 

las agencias estatales.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

 ¿SABÍA QUE...?

 El mes de mayor afl uencia de solicitudes FAFSA es marzo. 

Por ejemplo, cada año nuestro personal trata hasta 800,000 

solicitudes a la semana durante las tres primeras semanas 

de marzo.
26 | La Guía

• En noviembre o diciembre de 2005, le llegará al 

estudiante un aviso (por correo electrónico o postal) 

recordándole que debe presentar su solicitud para el 

año de concesión 2006-2007, entre el 1 de julio de 

2006 y el 2 de julio de 2007.

 • Para tener acceso a su FAFSA de Renovación en FAFSA 

en la Web, el alumno tendrá que usar su PIN. (Nota: Para 

2006-2007, hay que presentar la solicitud de renovación 

electrónicamente. La solicitud no se ofrecerá en papel.)

 • Al llenar la FAFSA de Renovación, hay que revisar 

los datos que ya fi guren en el formulario, y añadir o 

cambiar la información, según sea necesario. Después, 

se debe fi rmar y presentar la solicitud.

 • Después de la tramitación de su FAFSA de Renovación, 

el alumno recibirá su Student Aid Report* (Informe 

de Ayuda Estudiantil), o SAR, que contendrá los 

resultados de su solicitud. 

 • Es importante revisar este documento detenidamente 

para asegurarse de que todos los datos son correctos.

 • Si usted tiene dudas sobre la FAFSA de Renovación, 

consulte a su administrador de ayuda económica. O 

comuníquese con el Centro de Información sobre 

Ayuda Federal para Estudiantes, al 1-800-433-3243. 

• Para seguir recibiendo ayuda federal para estudiantes, 

hay que presentar una solicitud cada año.

 • Si se transfi ere a otra institución, su ayuda no se 

pasará con usted sin trámite previo.

 • Consulte a la nueva institución sobre las medidas 

que usted deberá tomar para asegurar la continuidad 

de su asistencia.

Si necesito ayuda para llenar mi solicitud, 

¿qué debo hacer?

 • Si presenta su solicitud en FAFSA en la Web

(www.fafsa.ed.gov), puede aprovechar la ayuda 

técnica que viene incorporada en el mismo sitio. 

El sitio también le permite conseguir ayuda técnica 

en línea y en vivo.

 • Puede aprovechar también el siguiente sitio: 

www.studentaid.ed.gov/llenarfafsa.

 • Si tiene preguntas sobre la FAFSA —ya sea la versión 

impresa o electrónica— puede ponerse en contacto 

con el Centro de Información sobre Ayuda Federal 

para Estudiantes (1-800-433-3243). 

 • Acuda al orientador de su escuela secundaria 

o a la ofi cina de ayuda económica de su 

institución postsecundaria.

 

 Conserve todos los datos y materiales 

usados para llenar la FAFSA, que pueden 

resultar necesarios más adelante para 

acreditar la información declarada en la 

solicitud. Saque fotocopia del formulario 

impreso (o imprima copia de la versión 

electrónica, en FAFSA en la Web) y 

guárdela para su futura referencia.

 El procedimiento de documentar los 

datos de solicitud se llama la verifi cación. 

Si a usted se le requiere pasar por la 

verifi cación, y no aporta las pruebas 

que le pida la institución educativa 

(como por ejemplo, las declaraciones 

de impuesto federal), no recibirá ayuda 

de nuestros programas ni posiblemente 

la de otras fuentes.

¿Cómo obtienen las instituciones 

educativas que me interesan los 

resultados de mi FAFSA?

Puede indicar en su FAFSA un máximo de seis instituciones, 

a las que se enviarán de forma electrónica los resultados de su 

solicitud automáticamente. 

¿Qué debo hacer si, más adelante, 

quiero agregar una institución o 

cambiar una por otra?

Puede utilizar su PIN para hacer los cambios o puede llamar 

al Centro de Información sobre Ayuda Federal para Estudiantes 

(1-800-433-3243). Si se hace por teléfono, hay que proporcionar 

la clave de autorización (DRN), que se encuentra en el SAR.

 Recuerde que la ayuda técnica que 

brindan todos estos recursos es 

GRATIS; no tiene que pagar nada a 

nadie si desea recibir ayuda para 

llenar la FAFSA electrónica o impresa.
La Guía | 27

b3 ¿QUÉ ES EL SAR Y POR QUÉ ES 

IMPORTANTE? 

 Después de presentar la FAFSA, usted recibirá los 

resultados de la solicitud.

 ¿Qué hago con mi SAR?

 Qué hacer si se necesita corregir el SAR

 Una vez que tenga mi SAR en forma correcta 

y completa, ¿qué hago para averiguar si puedo 

recibir la asistencia, y también saber el tipo y 

monto de ayuda que se me conceda?

El Student Aid Report* (Informe de Ayuda Estudiantil), o 

SAR, incluye toda la información proporcionada en la FAFSA. 

Habitualmente, el SAR también contiene el «aporte esperado 

de la familia» (EFC), o sea, el número que se usa para 

determinar el tipo y monto de ayuda federal para estudiantes 

que se pueda recibir. El EFC se encuentra en la parte superior 

del SAR, a la derecha, o en la parte superior del SAR electrónico

(en la Web). Si todavía falta la información necesaria para 

procesar los datos, es posible que el solicitante no reciba un EFC.

Después de presentar la FAFSA, usted 

recibirá los resultados de la solicitud:

 • Si proporcionó una dirección válida de correo electrónico 

al llenar su FAFSA, recibirá, a unos días de presentar la 

solicitud, un mensaje con un enlace seguro que le permita 

tener acceso a su SAR electrónico. (Si dispone de una 

carpeta de correo bloqueado en su sistema de correo 

electrónico, conviene examinarla con cierta frecuencia, 

ya que nuestro mensaje puede llegar ahí en vez de a su 

bandeja de entrada.)

 • La versión impresa del SAR, la cual le llegará al cabo 

de unas semanas;

Sin importar el modo de presentación de la FAFSA (o 

sea, impresa o electrónica), enviaremos los datos del SAR 

electrónicamente a las instituciones que usted indicó en 

la solicitud.

¿Qué hago con mi SAR?

Debe revisar su SAR detenidamente para cerciorarse 

que la información es correcta y completa. Si el SAR está 

en orden, y si contiene el aporte esperado de la familia (EFC), 

debe comunicarse con las universidades o institutos que le 

interesan. Las instituciones que usted indicó en la FAFSA 

usarán los datos del SAR para determinar el tipo y monto 

de ayuda federal —y posiblemente de ayuda no federal 

también— que usted pueda obtener.

Qué hacer si se necesita corregir el SAR

 • Utilizar el PIN para hacer los cambios por Internet

 • Pedir que su institución los haga electrónicamente 

(consulte al respecto con la institución).

 • Usar el SAR impreso, si lo ha recibido, y devolverlo 

corregido para su tramitación.

 • Llamar al Centro de Información sobre Ayuda Federal 

para Estudiantes, al 1-800-433-3243, para cambiar unos 

cuantos de los datos del SAR, indicados a continuación:

 • su dirección postal;

 • la lista de instituciones que han de recibir la 

información de la FAFSA (hay que proporcionar 

la clave de autorización, o DRN, que se encuentra 

en el SAR) y

 • su respuesta a la pregunta 31 (relativa a las sentencias 

condenatorias por delitos relacionados con drogas).

Para cambiar cualquier otro dato, hay que enmendar 

y enviar el SAR para su tramitación, por medio de una 

de los tres primeros métodos indicados arriba.

Una vez que tenga mi SAR en forma correcta y completa, 

¿qué hago para averiguar si puedo recibir la asistencia, y 

también saber el tipo y monto de ayuda que se me conceda?

Comuníquese con la ofi cina de asistencia económica en las 

universidades o institutos que le interesan. Si reúne los 

requisitos para recibir ayuda federal para estudiantes, cada 

institución le enviará una carta de concesión*, la que 

informará sobre los tipos y montos de asistencia (incluida la 

ayuda no federal) que se le pueda conceder. La combinación 

particular de ayudas enumeradas en la carta constituirá el 

conjunto, o «paquete», de ayuda económica* que se le ofrece. 

Usted debe examinar con detenimiento las cartas de concesión 

y comparar los tipos y montos de ayuda que cada una le 

ofrezca. Una vez que decida cuál oferta aceptará, debe fi rmar 

la carta y devolverla a la institución.

 FECHA DE ENTREGA DEL SAR

 Si la institución educativa en la que tiene 

previsto estudiar no fi gura en la FAFSA, usted 

deberá entregar el SAR antes de la primera 

de las siguientes fechas: el 17 de septiembre 

de 2007 o el último día del período académico 

de 2006-2007 (o sea, la fecha en que todavía se 

puede encontrar matriculado en la institución). 

Conviene averiguar la fecha del término del 

período académico correspondiente a las 

instituciones que le interesan, ya que puede 

ser antes del 17 de septiembre.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

La Guía | 29

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

 Cómo pagar su c préstamo estudiantil

Si usted opta por obtener un préstamo estudiantil de nuestros 

programas, es importante tener presente dos consideraciones: 

Primero, la tasa de interés de nuestros préstamos es menor 

que la que ofrecen las entidades comerciales, ya que el 

Departamento de Educación subsidia los préstamos. Segundo, 

si usted es el alumno y obtiene un préstamo, no tendrá que 

empezar a devolverlo, hasta que fi nalice sus estudios o 

reduzca su dedicación de estudio a menos de medio tiempo.

Por cómodas que sean estas condiciones, es importante 

recalcar que el préstamo tiene que devolverse. Si usted no 

lo hace, puede incurrir en mora, lo cual afectará su historial 

crediticio y sus posibilidades fi nancieras en el futuro. La 

presente sección resume lo que usted debe cumplir para 

devolver su préstamo satisfactoriamente y expone las 

circunstancias bajo las cuales se puede condonar o reducir 

su deuda estudiantil.

c1 LO QUE NECESITA SABER 

COMO PRESTATARIO 

 Obligaciones del prestatario

 Piense bien el monto de dinero que tome prestado.

 Al fi rmar el pagaré, usted acepta devolver 

 el préstamo.

 Haga los pagos independientemente de si recibe o 

no las facturas.

 Continúe efectuando los pagos mientras se 

encuentra en trámite la aprobación de una solicitud 

de aplazamiento de pago, de indulgencia o de 

condonación de deuda.

 Manténgase en contacto con el administrador 

de sus préstamos cuando...

 Pase por el asesoramiento de ingreso y de egreso.

 Derechos del prestatario

 Antes del primer desembolso del préstamo

 Antes de egresar de la institución educativa

 Período de gracia

 Calendario de pagos

 Venta del préstamo

OBLIGACIONES DEL PRESTATARIO

Al obtener un préstamo educativo, usted tendrá que cumplir 

con ciertas responsabilidades. A continuación se presentan 

algunas de las más importantes:

Piense bien el monto de dinero que tome prestado.

 • Es muy importante refl exionar sobre lo que supone 

la obligación de reembolsar la deuda de un préstamo, 

antes de contraerla.

 • Si usted no paga la deuda dentro del plazo estipulado, 

o según las otras condiciones del pagaré*, puede 

incurrir en el incumplimiento de pago*, lo cual le 

conllevará consecuencias graves y perjudicará su 

historial crediticio.

Al fi rmar el pagaré*, usted acepta devolver el préstamo.

 • Al fi rmar el pagaré*, usted acepta reintegrar el 

dinero prestado según las condiciones establecidas 

en ese documento.

 • Esta letra estipula que, salvo en casos de anulación 

(condonación) de la deuda, el obligado deberá 

reembolsar el préstamo, aun cuando no termine sus 

estudios (a no ser por la clausura de la institución, 

por ejemplo).

 • Además, el deudor deberá pagar la obligación aun si 

no ha logrado encontrar empleo después de terminar 

su programa de estudios o si no está satisfecho con la 

educación por la que obtuvo el préstamo. 

El Departamento de Educación de EE.UU. no garantiza la 

calidad de la educación que el prestatario recibe ni que éste 

encontrará empleo que guarde relación con el programa de 

estudios cursado.

Haga los pagos independientemente de si recibe 

o no las facturas.

 • Usted ha de efectuar pagos por concepto de la 

deuda de los préstamos incluso cuando no recibe 

ninguna factura ni aviso de pago.

 • Las cuentas de cobro y las libretas de cupones de 

pago se envían para la comodidad del prestatario. 

Dicho eso, usted tendrá la responsabilidad de 

realizar los pagos, aun cuando no le llegue 

ningún aviso.

 • Hay que pagar el importe total de la cuota mensual 

estipulada por el plan de pago. La obligación de 

hacer pagos oportunos no se satisface con los 

pagos parciales.

* Vea «Términos importantes», en la página 43.

(Los términos que se usan con frecuencia en el campo de la ayuda fi nanciera 

aparecerán en negrillas y con un signo de asterisco. Si desea una defi nición 

del término, consulte la sección «Términos importantes», que empieza en la 

página 43.)
30 | La Guía

Continúe efectuando los pagos mientras se encuentra en 

trámite la aprobación de una solicitud de aplazamiento 

de pago, de indulgencia o de condonación de deuda.

 • Si usted solicita acogerse a un aplazamiento de 

pago o a una indulgencia, o la condonación de su 

deuda, deberá seguir efectuando las mensualidades 

hasta que reciba un aviso sobre la aprobación de 

la solicitud.

 • De no continuar con las cuotas, puede caer en 

el incumplimiento de pago*.

 • Conserve copia de cualquier petición que usted 

presente, y anote toda comunicación que realice 

con la entidad acreedora.

Manténgase en contacto con el administrador de sus 

préstamos cuando...

Usted debe informar al administrador de sus préstamos sobre 

los siguientes cambios en su situación:

 • graduación;

 • retiro de la institución;

 • dejar de estudiar con una dedicación de al menos 

medio tiempo*;

 • cambio de nombre o apellido, dirección o número 

de Seguro Social†, o

 • transferencia a otra institución educativa.

†Nota: Son poco frecuentes las circunstancias en las que 

se asignan nuevos números de Seguro Social. Para mayor 

información sobre las normas que rigen la asignación 

de nuevos números, consulte www.ssa.gov/ssnumber.

 Manténgase en contacto con su acreedor.

Pase por el asesoramiento de ingreso y de egreso.

 • Si usted obtiene Préstamos FFEL o Directos 

Staff ord, deberá recibir asesoramiento de ingreso, 

antes de que se le haga el primer desembolso de su 

préstamo, a no ser que haya conseguido Préstamos 

Staff ord anteriormente. 

 • Sin importar el tipo de préstamo federal para 

estudiantes que haya obtenido, tendrá que pasar 

por el asesoramiento de egreso, antes de dejar la 

institución educativa. 

 • La institución educativa le proporcionará el 

asesoramiento mencionado y otra información 

importante sobre el préstamo.

 • El prestamista, a su vez, se encargará de darle 

cualquier otra información que sea necesaria.

DERECHOS DEL PRESTATARIO

Usted goza de ciertos derechos como prestatario. 

Algunos de ellos se indican a continuación:

Antes del primer desembolso del préstamo

Antes de que la universidad o instituto le haga el primer 

desembolso del préstamo, es obligatorio que usted reciba 

la siguiente información por parte de su institución 

educativa, del prestamista o del Centro de Administración 

de Préstamos Directos:

 • el importe total del préstamo y la tasa de interés;

 • la fecha en que se debe empezar la devolución 

del préstamo;

 • una lista completa de los cargos a pagar (comisiones 

de préstamo) e información sobre la manera en 

que se cobrarán;

 • la cantidad anual y total que se puede pedir prestada;

 • la duración máxima del período de reembolso 

 y el monto mínimo de los pagos;

 • una explicación de en qué consiste el incumplimiento 

de pago* y de las consecuencias de incurrir en 

el mismo, y

 • una explicación de las posibilidades de consolidación 

de préstamos y una declaración que indique que se 

puede liquidar anticipadamente la deuda de los 

préstamos, en cualquier momento y sin sanción.

Antes de egresar de la institución educativa

Antes de terminar sus estudios, usted recibirá, durante 

el asesoramiento de egreso —ya sea impartido por su 

institución educativa, el prestamista o el Centro de 

Administración de Préstamos Directos— la siguiente 

información sobre sus préstamos:

 • una descripción actualizada de sus préstamos, 

incluido el monto promedio de los pagos 

mensuales programados;

 • el monto total de su deuda (capital e intereses 

aproximados), la tasa de interés que se le aplica 

y los cargos totales de interés sobre su préstamo;

 • en el caso de haber obtenido Préstamos FFEL 

(Federales) Staff ord, el nombre del prestamista 

o de la agencia que administra sus préstamos, 

la dirección a la que debe enviar los pagos 

y la información de contacto en caso de 

que tuviera preguntas;

 • en el caso de haber obtenido Préstamos Directos 

Staff ord, la dirección y el número de teléfono del 

Centro de Administración de Préstamos Directos;
La Guía | 31

 • un resumen de las cuotas que se le podrían cobrar 

durante el período de reembolso —como por 

ejemplo, multas por tardanza y costos de cobro o 

de litigio— si se retrasara en los pagos o si incurriera 

en el incumplimiento de pago*;

 • un resumen de las posibilidades de consolidación 

de préstamos y un aviso recordatorio de que se puede 

liquidar la deuda de forma anticipada, en cualquier 

momento y sin sanción;

 • un repaso de las pertinentes disposiciones relativas 

al aplazamiento de pago, a la indulgencia y a la 

condonación (anulación) de la deuda;

 • una explicación de los recursos y posibilidades de 

pago de los que usted dispone, así como orientación 

sobre el manejo de deudas para facilitar el 

cumplimiento de los pagos de préstamo;

 • un aviso de que debe proporcionar su dirección 

habitual prevista, y el nombre y dirección de su 

empleador previsto, y

 • un aviso de que debe proporcionar cualquier 

corrección a los datos que mantiene su institución 

postsecundaria relativos a su nombre, número de 

Seguro Social, referencias y número de licencia de 

conducir (si corresponde).

Período de gracia

 • Usted tiene derecho a disfrutar de un período de 

gracia antes de que empiece el período de devolución.

 • Los padres no reciben ningún período de gracia antes 

de amortizar un Préstamo PLUS.

 • El período de gracia dura seis o nueve meses, 

 dependiendo del tipo de préstamo.

 PERÍODO DE GRACIA (Servicio activo 

en las Fuerzas Armadas)

 Toda persona que se encuentre en servicio 

activo en las Fuerzas Armadas puede gozar 

de un período de gracia más largo que los 

mencionados aquí, y dispondrá de otras 

posibilidades de posponer la devolución 

de su préstamo. Para mayor información, 

comuníquese con el acreedor del préstamo.

Calendario de pagos

La institución educativa, el prestamista o el Centro 

de Administración de Préstamos Directos, según 

corresponda, deberá proporcionarle un calendario 

de pagos que indique la siguiente información:

 • la fecha de vencimiento del primer pago;

 • el número y frecuencia de los pagos y 

 • el monto de cada pago.

Venta del préstamo

 • Si usted (o sus padres, en el caso de los Préstamos 

PLUS) obtiene un préstamo al amparo del Programa 

FFEL, se le debe notifi car si el préstamo se vende 

y si la venta del mismo trae como consecuencia 

que se deban enviar los pagos a un nuevo 

prestamista o agencia. Es obligatorio que usted 

reciba del acreedor (tanto del nuevo como del 

antiguo) la siguiente información:

 • la identidad del nuevo prestamista o 

administrador del préstamo;

 • la dirección a la que se han de enviar los 

pagos, y los números de teléfono del nuevo 

y antiguo acreedor.

 Si usted estudia como mínimo a 

medio tiempo*, dispondrá de un 

período determinado, después de 

graduarse, retirarse de la institución 

o reducir su dedicación de estudio 

a menos de medio tiempo, antes 

de tener que comenzar a pagar el 

préstamo. Este intervalo se llama 

el «período de gracia».

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR

 ¿SABÍA QUE...?

 Cada año los centros de atención telefónica de la Ofi cina de 

Ayuda Federal para Estudiantes responden a más de 7 millones de 

llamadas de estudiantes, padres y otros que buscan información 

sobre nuestros programas. El número de nuestro centro principal 

es 1-800-433-3243.
32 | La Guía

c2 DEVOLUCIÓN DE LOS PRÉSTAMOS

 ¿Cuándo empiezo a devolver mis préstamos 

estudiantiles?

 ¿Cuánto tiempo tengo para liquidar 

mis préstamos estudiantiles?

 Ejemplos de pagos típicos: Préstamos Perkins (cuadro)

 ¿Cuándo empiezan mis padres a reintegrar 

sus Préstamos PLUS?

 ¿Cuánto y con qué frecuencia tendré que pagar?

 ¿Se ofrecen diferentes posibilidades de pago?

 Ejemplos de pagos típicos: Préstamos Directos 

 y FFEL Stafford (cuadro)

 ¿Cómo hacen mis padres para reembolsar su 

Préstamo PLUS?

 ¿Se ofrecen incentivos tributarios por 

la devolución de los préstamos estudiantiles?

Esta sección informa de manera general sobre la devolución 

de los préstamos estudiantiles. Para obtener información más 

detallada, diríjase a www.studentaid.ed.gov y pulse la lengüeta 

«Pagar» en la parte superior de la pantalla. También, puede 

consultar nuestra publicación Cómo reembolsar sus préstamos 

para estudiantes. Puede obtener la última versión del folleto 

en www.studentaid.ed.gov/publicaciones o puede pedir un 

ejemplar impreso comunicándose con el Centro de Información 

sobre Ayuda Federal para Estudiantes al 1-800-433-3243.

¿Cuándo empiezo a devolver mis 

préstamos estudiantiles?

• Préstamos Perkins: El período de gracia dura nueve

meses. Si estudia con una dedicación de menos 

de medio tiempo*, tendrá que consultar con su 

administrador de ayuda económica, para determinar 

la duración de este plazo en su caso particular. Durante 

el período de gracia, no tendrá que pagar nada del 

capital, ni se le cobrarán los intereses.

 • Préstamos Staff ord (Directos o FFEL): 

El período de gracia dura seis meses.

 • Préstamo con subsidio: Durante el período 

de gracia, usted no tendrá que pagar nada del 

capital, ni se le cobrarán los intereses.

 • Préstamo sin subsidio: No necesitará efectuar 

pagos al capital; sin embargo, se le cobrarán los 

intereses. Recuerde que dispondrá de dos 

posibilidades: pagar los intereses o dejar que 

se capitalicen* (o sea, que se añadan al saldo 

de capital) más adelante.

El prestamista le enviará información sobre el reintegro 

del préstamo y le notifi cará de la fecha en que venza el 

primer pago. Sin embargo, usted estará obligado a empezar 

el reembolso a tiempo, incluso si no recibe esta información. 

El no enviar pagos puede resultar en el incumplimiento de 

pago*. Se puede incurrir en el incumplimiento de pago 

cuando no se cumple con las condiciones estipuladas en el 

pagaré, como, por ejemplo, las relacionadas con la 

realización oportuna de pagos.

¿Cuánto tiempo tengo para liquidar mis 

préstamos estudiantiles?

 • Préstamos Federales Perkins: Hasta 10 años.

 • Préstamos Staff ord (Directos y FFEL): El período de 

pago de los Préstamos Staff ord oscila entre 10 y 30 años, 

dependiendo de si el préstamo es un FFEL o Directo, 

y del tipo de plan de pago escogido. Cuando llegue el 

momento de iniciar el reembolso de su deuda, usted 

puede elegir el plan de pago que más le convenga.

 Usted recibirá más información sobre 

las posibilidades de pago, antes de 

fi nalizar sus estudios (o sea, durante 

el asesoramiento de egreso), y también, 

más adelante, del administrador de 

sus préstamos.

EJEMPLOS DE PAGOS TÍPICOS: PRÉSTAMOS PERKINS

Importe total 

del préstamo

Número 

de pagos

Pago mensual

aproximado

Intereses totales 

a pagar

Total 

a pagar

$4,000 120 $42.43 $1,091.01 $5,091.01

$5,000 120 $53.03 $1,364.03 $6,364.03

$15,000 120 $159.10 $4,091.73 $19,091.73
La Guía | 33

¿Cuándo empiezan mis padres a 

reintegrar sus Préstamos PLUS?

En general, el primer pago vence dentro de los 60 días 

siguientes al desembolso del préstamo en su totalidad. No 

hay ningún período de gracia para este tipo de préstamo. Esto 

quiere decir que los intereses se acumularán desde el momento 

en que se haga el primer desembolso del préstamo a sus padres. 

Éstos tendrán que empezar a pagar tanto el capital como los 

intereses mientras usted todavía se encuentra matriculado.

¿Cuánto y con qué frecuencia tendré 

que pagar?

Préstamos Directos y FFEL Staff ord: Habitualmente, se 

paga cada mes. La cantidad de la cuota mensual dependerá 

de lo siguiente

 • el tamaño de la deuda

 • la duración del período de pago y

 • el plan de pago escogido.

Préstamo Directo Staff ord:

 • Los pagos se envían a nosotros, o sea, al Departamento 

de Educación de EE.UU., por medio de nuestro Centro 

de Administración de Préstamos Directos. En el sitio 

Web del Centro de Administración (www.dl.ed.gov), 

los benefi ciarios del Programa de Préstamos Directos 

pueden aprovechar su PIN para tener acceso a su 

cuenta y efectuar pagos. 

Préstamo FFEL Staff ord:

 • Los pagos se envían al prestamista particular que 

hizo el préstamo. 

Préstamos Federales Perkins:

 • Usted enviará los pagos a la institución postsecundaria 

que le haya facilitado el préstamo.

 • Dispondrá de hasta 10 años para amortizar la deuda.

 • No hay más de un plan de pago para los Préstamos 

Federales Perkins.

En el cuadro que se presenta en la página anterior, se indican 

las mensualidades e intereses típicos que se pagarán durante un 

período de 10 años, en el caso de tres préstamos diferentes, cada 

uno de los cuales tiene una taza de interés anual del 5 por ciento.

¿Se ofrecen diferentes posibilidades 

de pago?

Sí. El período de pago de los Préstamos Staff ord oscila 

entre 10 y 30 años, dependiendo de si el préstamo es un 

FFEL o Directo, y del tipo de plan de pago escogido. Cuando 

llegue el momento de iniciar el reembolso de su deuda, usted 

podrá elegir el plan de pago que más le convenga.

 • Plan de Pago Básico: Mensualidad mínima de $50 

durante un máximo de 10 años.

 • Plan de Pago Ampliado: Permite un período más 

largo para liquidar el préstamo.

 • Plan de Pago Gradual: Las cuotas mensuales son 

cómodas al principio, y luego van incrementando 

durante el período de pago.

 • Un plan en el que el monto del pago mensual se 

calcula según los ingresos del prestatario. En el 

Programa de Préstamos Directos, se llama el «Plan 

de Pago Condicional al Ingreso»; en el Programa de 

Préstamos FFEL, el «Plan de Pago Sensible al Ingreso». 

Las condiciones de estos dos planes son algo diferentes.

 CONSIDERACIONES SOBRE LA 

DEVOLUCIÓN DE PRÉSTAMOS

• Si usted no escoge ningún plan al comenzar 

la devolución del préstamo, se le asignará 

al Plan Básico.

 • Puede cambiar de plan conforme cambien sus 

circunstancias económicas.

 • Si tiene un Préstamo Directo, puede cambiar de 

plan en cualquier momento.

 • De tener un Préstamo FFEL, puede cambiar de 

plan una vez al año.

Usted recibirá más información sobre las posibilidades de 

pago, antes de graduarse o retirarse de su institución, y también, 

más adelante, de su acreedor. Mientras tanto, puede obtener 

información más detallada sobre los planes de pago, leyendo 

Cómo reembolsar sus préstamos para estudiantes y visitando 

nuestro sitio Web (www.studentaid.ed.gov).

En el cuadro que se encuentra 34, se presentan los planes de 

pago de los dos programas. Las mensualidades aproximadas que 

se tendrían que pagar en cada plan se calculan según diferentes 

montos de préstamo.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
¿Cómo hacen mis padres para reembolsar 

su Préstamo PLUS?

Sus padres tendrán a su disposición todas las posibilidades 

de pago de las que disponen los prestatarios del Programa de 

Préstamos Directos y FFEL Staff ord, salvo la del Plan de Pago 

Condicional al Ingreso, que no se ofrece a los prestatarios del 

Programa de Préstamos Directos PLUS.

¿Se ofrecen incentivos tributarios 

por la devolución de los préstamos 

estudiantiles?

Sí. Existen algunos incentivos tributarios para el pago 

de ciertos gastos de estudio postsecundario, incluida una 

deducción tributaria, para algunos prestatarios, por el pago 

del interés de los préstamos estudiantiles. Este benefi cio 

corresponde a todo préstamo que se obtenga para sufragar 

los gastos de estudio postsecundario. La deducción máxima 

es de $2,500 al año. La Publicación 970 del IRS, Tax Benefi ts 

for Higher Education (Benefi cios Tributarios para la Educación 

Superior), informa sobre estos créditos y otros benefi cios. Para 

obtener mayor información al respecto, visite www.irs.gov.

O llame al IRS al 1-800-829-1040. Los usuarios de teletipo 

pueden llamar al 1-800-829-4059.

Sólo para los Préstamos Directos: 

Plan de Pago Condicional al Ingresod

(Ingreso = $25,000) 

Deuda total al 

comienzo del 

reembolso

Básicob

Ampliadoc

(un plazo de 

20 años se usa 

como ejemplo)

Gradual

(un plazo de 20 

años se usa como 

ejemplo)

Soltero Casado/JHe

Pago 

mensual

Total a 

pagar

Pago 

mensual

Total a 

pagar

Pago

mensual

Total a 

pagar

Pago 

mensual

Total a 

pagar

Pago 

mensual

Total a 

pagar

$2,500 $50 $3,074 $50 $3,074 $25 $4,029 $21 $4,788 $20 $5,106

$5,000 $61 $7,359 $55 $7,893 $35 $8,649 $43 $9,576 $40 $10,212

$7,500 $92 $11,039 $82 $11,840 $53 $12,970 $64 $14,364 $60 $15,318

$10,000 $123 $14,718 $97 $17,463 $69 $19,175 $85 $19,152 $80 $20,424

$15,000 $184 $22,077 $146 $26,194 $103 $28,762 $128 $28,727 $121 $30,636

$31,000 $380 $45,627 $264 $63,394 $213 $68,854 $264 $59,370 $215 $66,087

EJEMPLOS DE PAGOSa TÍPICOS: PRÉSTAMOS DIRECTOS 

Y FFEL STAFFORD

Pagos mensuales y total a pagar calculados según 

distintos planes de pago

34 | La Guía

a

Los pagos se calculan basándose en la tasa de interés máxima 

del 8.25 por ciento, que se aplica para los estudiantes. Para el período 

comprendido entre el 1 de julio de 2005 y el 30 de junio de 2006, la 

tasa para préstamos en condición activa de reembolso fue del 5.30 por 

ciento. Las tasas de interés se ajustan el 1 de julio de cada año.

b

Pagos mensuales iguales y fi jos (mínimo de $50).

c

Cualquiera de los montos que sea menor de $31,000 corresponde 

sólo a los Préstamos Directos.

d

Se supone una tasa anual de crecimiento de ingresos del 5 por ciento 

(Ofi cina del Censo).

e

Jefe del hogar (JH): Se supone una familia de dos personas.
La Guía | 35

c3 APLAZAMIENTO DE PAGO 

E INDULGENCIA: CÓMO 

POSPONER LA DEVOLUCIÓN 

DE LOS PRÉSTAMOS

 ¿Qué es un aplazamiento de pago? 

 ¿Cuáles son los requisitos que debo reunir 

para acogerme al aplazamiento de pago?

 ¿Pueden mis padres aplazar el pago de su Préstamo 

PLUS?

 ¿En qué consiste la indulgencia?

 Gestión del aplazamiento de pago o de la indulgencia

 ¿Hay circunstancias que hacen obligatoria 

la concesión de la indulgencia? 

 Resumen de condiciones de aplazamiento 

 de pago (cuadro)

En algunas circunstancias, el prestatario puede acogerse 

a períodos de aplazamiento de pago o de indulgencia, 

que permiten posponer el reembolso de la deuda de los 

préstamos. Estos plazos no se tienen en cuenta al calcularse 

la duración del tiempo del que dispone el prestatario para 

amortizar la deuda. Si uno se encuentra en incumplimiento 

de pago* de algún préstamo, no puede conseguir un 

aplazamiento de pago ni una indulgencia para él.

¿Qué es un aplazamiento de pago?

El aplazamiento de pago consiste en un período de 

tiempo durante el cual no es obligatorio efectuar pagos 

por concepto de la deuda de un préstamo. Durante el 

aplazamiento de pago, los intereses no se acumulan, salvo 

en el caso de un Préstamo Staff ord sin subsidio. En este 

caso, hay que pagar los intereses acumulados.

¿Cuáles son los requisitos que debo reunir para 

acogerme al aplazamiento de pago?

Las condiciones más habituales que hay que cumplir 

para acogerse al aplazamiento de pago son las siguientes: 

dedicación de estudio de por lo menos medio tiempo*

en una institución postsecundaria; el no poder encontrar 

el empleo a tiempo completo (duración máxima de tres 

años) o las difi cultades económicas (duración máxima 

de tres años). Las otras condiciones cuyo cumplimiento 

es necesario para conseguir el aplazamiento de pago, 

son propias de cada tipo de préstamo.

¿Pueden mis padres aplazar el pago de su 

Préstamo PLUS?

Sí, pueden hacerlo, con tal que no se encuentren en 

incumplimiento de pago* del préstamo. Por regla general, 

las mismas disposiciones relativas al aplazamiento de pago 

que rigen los Préstamos Staff ord también se aplican a los 

Préstamos PLUS. Sin embargo, como ninguno de los 

Préstamos PLUS tiene subsidio, se cobrarán intereses 

a sus padres durante el período de aplazamiento de 

pago. Si no pagan los intereses a medida que se acumulen, 

éstos se capitalizarán (es decir, se añadirán al saldo pendiente 

del préstamo).

El resumen de condiciones de aplazamiento de pago, 

indicado en la página 36, tiene vigencia para los Préstamos 

Staff ord (Directos o FFEL) desembolsados el 1 de julio 

de 1993 o posterior. Si quiere información acerca del 

aplazamiento de pago para los Préstamos Staff ord Directos 

conseguidos antes de esa fecha, comuníquese con el Centro 

de Administración de Préstamos Directos al 1-800-848-0979.

Los usuarios de teletipo pueden llamar al 1-800-848-0983.

O visite www.dl.ed.gov. Si desea información para los 

Préstamos Staff ord FFEL, contacte con el prestamista.

Para mayor información sobre el aplazamiento de pago, 

comuníquese con su acreedor o con la ofi cina de ayuda 

económica de la institución educativa.

 Si usted solicita acogerse a un 

aplazamiento de pago, deberá seguir 

efectuando las mensualidades hasta 

que reciba aviso sobre la aprobación 

de la solicitud. De no continuar con 

las cuotas, y si se rechaza la solicitud, 

puede atrasarse en los pagos y caer 

en el incumplimiento de pago*.

¿En qué consiste la indulgencia?

Si uno temporalmente se ve imposibilitado para cumplir 

con su calendario de pagos, y no reúne los requisitos para 

acogerse al aplazamiento de pago, el prestamista puede 

concederle una «indulgencia» que dure un período limitado 

y específi co. Durante la indulgencia, el acreedor (ya sea el 

prestamista o el administrador de préstamos) acepta por 

escrito posponer o reducir las cuotas del préstamo. Sin 

importar de qué tipo de préstamo se trate, los intereses 

siguen acumulándose durante la indulgencia, y hay 

que pagarlos.

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
Habitualmente, se puede otorgar una indulgencia en 

intervalos máximos de 12 meses, durante un máximo de 

tres años. Es obligatorio aportar al acreedor la pertinente 

documentación justifi cativa.

Gestión del aplazamiento de pago 

o de la indulgencia

Ni el aplazamiento de pago ni la indulgencia se pueden 

obtener sin trámite previo. Para acogerse a cualquiera de 

estos recursos, hay que realizar las gestiones necesarias.

 • Préstamos Federales Perkins: Se deben hacer las 

diligencias necesarias con la universidad o instituto 

que hizo el préstamo o con la agencia contratada 

por esa institución para administrarlo.

 • Préstamos Directos (incluidos los PLUS): Es necesario 

contactar con el Centro de Administración de Préstamos 

Directos, al 1-800-848-0979 (los usuarios de teletipo 

pueden llamar al 1-800-848-0983) o mediante 

el sitio Web (www.dl.ed.gov). 

 • Préstamos FFEL (incluidos los PLUS): Hay que 

comunicarse con el prestamista o su agente.

Sin importar el tipo de préstamo estudiantil federal que 

se obtenga, es obligatorio pagar los intereses devengados 

durante todo período de indulgencia.

¿Hay circunstancias que hacen obligatoria 

la concesión de la indulgencia?

Sí, las hay. Algunos ejemplos son los siguientes:

 • participación del prestatario en un programa de 

prácticas o residencias médicas u odontológicas

 • cuotas mensuales del préstamo que equivalen 

al 20 por ciento o más de los ingresos mensuales 

del prestatario

 • subvención de las cuotas del préstamo por parte 

del Departamento de Defensa.

Para mayor información sobre la indulgencia obligatoria, 

comuníquese con el prestamista o con el administrador 

del préstamo.

Condición a cumplir Préstamos Stafford Perkins Préstamos 

Préstamos Directosa,b Préstamos FFEL a,c

Estudios con dedicación de al menos medio tiempo* en una 

institución postsecundaria

SÍ SÍ SÍ

Estudios en un programa aprobado de becas de investigación 

en posgrado o en un programa aprobado de rehabilitación y 

capacitación de discapacitados

SÍ SÍ SÍ

El no poder encontrar empleo a tiempo completo Hasta 3 años Hasta 3 años Hasta 3 años

Difi cultades económicas Hasta 3 añossd Hasta 3 añosd Hasta 3 añosd

Prestación de un servicio que fi gure entre las condiciones 

de condonación

NO NO SÍe

RESUMEN DE CONDICIONES DE APLAZAMIENTO DE PAGO

36 | La Guía

a En cuanto a los Préstamos PLUS y los Préstamos Stafford sin subsidio, 

sólo se aplaza el pago del capital. Los intereses siguen acumulándose.

b

Es posible que tengan derecho a otros períodos de aplazamientos de 

pago aquellas personas que hayan recibido Préstamos Directos y que 

tengan un saldo pendiente de un Préstamo FFEL desembolsado antes 

del 1 de julio de 1993, con tal que dicho saldo haya existido cuando 

el prestatario recibió su primer Préstamo Directo.

c

Se aplica a los préstamos inicialmente desembolsados el 1 de julio 

de 1993 o posterior al prestatario que —en la fecha en que fi rmó su 

pagaré*— no haya tenido pendiente ningún saldo de Préstamo FFEL ni 

Préstamo Federal Suplementario para Estudiantes (Programa Federal

 SLS). (Nótese que el Programa Federal SLS fue derogado en el año 

de concesión 1994-1995.) 

d

Hay muchos voluntarios del Cuerpo de Paz (Peace Corps) que podrán 

acogerse al aplazamiento de pago por motivos de difi cultades económicas

e

Más información sobre el aplazamiento de pago y la condonación 

de deuda por motivo de servicio docente puede encontrarse en el 

sitio www.studentaid.ed.gov. Una vez en el sitio, escoja «Español», 

seleccione «Pagar» y después «Condonación y aplazamiento de pago 

para maestros».
c4 CONSOLIDACIÓN DE PRÉSTAMOS

 ¿En qué consiste la consolidación de préstamos?

 ¿Qué tipos de préstamos se pueden consolidar?

 ¿Cuándo puedo consolidar los saldos 

de mis préstamos?

 ¿Cómo se hace para obtener un préstamo 

de consolidación?

 ¿Cuál es la tasa de interés de un préstamo 

de consolidación?

 ¿Hay algunos inconvenientes que supone 

la consolidación?

 ¿Dónde puedo conseguir más información 

sobre los préstamos de consolidación?

¿En qué consiste la consolidación 

de préstamos?

Usted puede consolidar (combinar) los saldos de varios 

préstamos federales, incluso si tienen diferentes calendarios 

de pago, en un préstamo único: un Préstamo de Consolidación 

del Programa Federal de Préstamos para la Educación de la 

Familia (FFEL) o un Préstamo de Consolidación del Programa 

de Préstamos Directos. Puede amortizar la deuda del nuevo 

préstamo, pagando una sola cuota mensual.

Los préstamos de consolidación suponen ciertas ventajas:

 • los pagos pueden resultar considerablemente 

más cómodos que los que se pagaban antes;

 • se puede aprovechar un período de devolución 

más largo (hasta 30 años);

 • la tasa de interés del préstamo de consolidación 

será fi ja.

 La consolidación consiste en 

la combinación de uno o varios 

préstamos autorizados en 

un préstamo único, que se irá 

amortizando con un solo 

pago mensual.

Conviene comparar el costo de devolver sus préstamos 

no consolidados con el de liquidar un préstamo de 

consolidación. Así que, antes de optar por la consolidación, 

tenga presente las siguientes posibilidades:

 • la pérdida de algunos benefi cios que se ofrecen 

al prestatario, como por ejemplo la reducción de 

la tasa de interés y la devolución de alguna porción 

del capital, las cuales pueden reducir de forma 

importante el costo de reembolsar la deuda, y

 • la pérdida de algunos benefi cios relativos a la 

condonación, si se incluyen en el préstamo de 

consolidación los Préstamos Federales Perkins.

Es importante sopesar las ventajas e inconvenientes de 

consolidar los préstamos, antes de presentar una solicitud.

Para mayor información, consulte con su acreedor antes

de consolidar sus préstamos.

Los padres con Préstamos PLUS también pueden obtener 

un Préstamo Directo o FFEL de Consolidación. Los Préstamos 

PLUS sólo pueden consolidarse una vez que se hayan 

desembolsado en su totalidad.

Si usted ha incurrido en el incumplimiento de pago*

de un préstamo estudiantil federal, y todavía se encuentra 

en esa condición, es posible que aún pueda consolidar sus 

obligaciones, con tal que el préstamo impago no esté sujeto 

a ninguna orden judicial ni embargo de salario.

¿Qué tipos de préstamos 

se pueden consolidar?

Todos los préstamos federales mencionados en la presente 

publicación pueden incluirse en un préstamo de consolidación, 

y hay otros también. Para obtener una lista de sus préstamos 

que se puedan consolidar, comuníquese con su acreedor.

 • Si desea conseguir un Préstamo FFEL de 

Consolidación: Contacte con el prestamista 

o con el administrador de los préstamos. 

 • Si piensa solicitar un Préstamo Directo 

de Consolidación: Póngase en contacto con el 

Departamento de Consolidación del Centro de 

Apertura de Préstamos Directos, al 1-800-557-7392.

Los usuarios de teletipo pueden llamar al 

1-800-557-7395. O visite 

www.loanconsolidation.ed.gov.

La Guía | 37

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
38 | La Guía

¿Cuándo puedo consolidar los saldos 

de mis préstamos?

Tanto para los Préstamos Directos como para los 

Préstamos FFEL:

 • Durante el período de gracia:

 • Una vez que se hayan empezado a devolver 

los préstamos originales; 

 • Durante los períodos de aplazamiento de pago 

o de indulgencia o

 • Durante los estudios cursados con dedicación de por 

lo menos medio tiempo*. (Aviso: En el caso de los 

Préstamos FFEL de Consolidación, si los préstamos 

originales no se han empezado a devolver, se deja al 

prestamista la decisión de otorgar o no el préstamo 

de consolidación.)

Para los Préstamos Directos de Consolidación solamente:

 • Hay que tener por lo menos un Préstamo Staff ord 

(Directo O FFEL) que goce de una suspensión temporal 

de pagos por motivos de estudio postsecundario. (En 

general, el préstamo tendrá esta designación si el 

estudiante está matriculado de forma continua a medio 

tiempo* o más desde el momento en que se desembolsó 

el préstamo.)

 • En el caso de que la institución educativa no participe 

en el Programa de Préstamos Directos, usted todavía 

puede consolidar sus préstamos si por lo menos uno 

de los mismos es un Préstamo Directo (obtenido, por 

ejemplo, en otra institución).

¿Cómo se hace para obtener un préstamo 

de consolidación?

 • Préstamo FFEL de Consolidación: Hay que 

comunicarse con el departamento de consolidación 

de un prestamista participante para obtener una 

solicitud o mayor información. (Los padres deben 

hacer lo mismo si quieren solicitar un Préstamo de 

Consolidación del Programa FFEL para consolidar sus 

Préstamos PLUS.) Si la misma entidad administra todos 

los préstamos por consolidar, el estudiante o los padres 

deben obtener el préstamo de consolidación de ella.

 • Préstamo Directo de Consolidación: Hay que ponerse 

en contacto con el Departamento de Consolidación del 

Centro de Apertura de Préstamos Directos al 

1-800-557-7392 (los usuarios de teletipo pueden llamar al 

1-800-557-7395). O visite www.loanconsolidation.ed.gov.

(Los padres deben hacer lo mismo si quieren solicitar un 

Préstamo de Consolidación del Programa de Préstamos 

Directos para consolidar sus Préstamos PLUS.)

 Para obtener un préstamo de 

consolidación, hay que incluir en 

el mismo por lo menos un Préstamo 

Directo o un Préstamo FFEL. (Por 

ejemplo, si uno sólo tiene Préstamos 

Federales Perkins, no puede conseguir 

un préstamo de consolidación.) 

En el caso de no tener ningún Préstamo 

Directo sino sólo Préstamos FFEL, 

es obligatorio comunicarse primero 

con el prestamista FFEL sobre la 

posibilidad de obtener un Préstamo 

FFEL de Consolidación.

¿Cuál es la tasa de interés de un préstamo 

de consolidación?

Actualmente, la tasa de interés de los préstamos de 

consolidación —tanto los Directos como los FFEL— 

queda fi ja durante la vigencia del préstamo (a diferencia 

de la tasa de los Préstamos Staff ord, que es variable). 

La tasa fi ja se calcula según el promedio ponderado de 

las tasas de interés de los préstamos que se consoliden, 

redondeado al próximo octavo de un punto porcentual. En 

el caso de los Préstamos Staff ord, esta tasa de interés nunca 

sobrepasará el 8.25 por ciento; tratándose de los Préstamos 

PLUS, el 9 por ciento.

¿Hay algunos inconvenientes que supone 

la consolidación?

Sí, las puede haber. Por ejemplo, si usted opta por la 

consolidación, el costo total de reembolsar sus préstamos 

aumentará de forma considerable. Como dispondrá de más 

tiempo para reintegrar la obligación, terminará pagando 

más en intereses. En concreto, la consolidación puede doblar 

el monto total de intereses a pagar. Así que compare el costo 

de liquidar los saldos no consolidados con el de amortizar 

un préstamo de consolidación.

¿Dónde puedo conseguir más información 

sobre los préstamos de consolidación?

 • Recibirá más información sobre la consolidación 

cuando pase por las sesiones de asesoramiento de ingreso 

y de egreso, impartidas por su institución educativa.

 • Conviene consultar a su acreedor para mayor 

información.
La Guía | 39

 • Puede leer más al respecto en nuestra publicación 

Cómo reembolsar sus préstamos para estudiantes. 

Puede obtener la versión electrónica en 

www.studentaid.ed.gov/publicaciones, o bien, 

la versión impresa, comunicándose con el Centro de 

Información sobre Ayuda Federal para Estudiantes 

al 1-800-433-3243.

 Una vez hechos, los préstamos 

de consolidación ya no pueden 

deshacerse por ningún motivo 

(p. ej., el divorcio o un cambio de 

decisión por parte del prestatario), 

pues los préstamos subyacentes 

—habiendo sido efectivamente 

cancelados— ya no existen. 

c5 CONDONACIÓN (ANULACIÓN) DE 

LA DEUDA DEL PRÉSTAMO 

 ¿Hay circunstancias en las que se pueda 

condonar (anular) la deuda de los préstamos 

educativos federales?

 ¿Qué requisitos debo reunir para que me 

condonen la deuda de mi préstamo?

 ¿Cómo hago para averiguar si me pueden 

condonar la deuda estudiantil?

 Y mis padres, ¿se puede condonar la deuda 

de su Préstamo PLUS en algunas circunstancias?

 Las mismas normas que se aplican a usted 

también se aplican a sus padres.

 Resumen de condiciones de condonación: 

Préstamos Perkins (cuadro)

 Resumen de condiciones de condonación: 

Préstamos Stafford (Directos y FFEL) (cuadro)

¿Hay circunstancias en las que se pueda 

condonar (anular) la deuda de los 

préstamos educativos federales?

Sí, en ciertas circunstancias, se puede, siempre que usted 

no se encuentre en incumplimiento de pago* del préstamo. 

La condonación libera al prestatario de toda obligación de 

reembolsar la deuda del préstamo.

No se condonará la deuda de su 

préstamo por el simple hecho de que:

• usted no haya terminado el programa 

de estudio (a menos que no haya 

podido terminarlo debido a un motivo 

válido, como por ejemplo, por la 

clausura de la institución 

postsecundaria);

 • no le haya gustado el establecimiento 

educativo o el programa de estudio, 

 • no haya conseguido empleo después 

de haber terminado el programa.

¿Qué requisitos debo reunir para que me 

condonen la deuda de mi préstamo?

La deuda de sus préstamos se puede anular sólo en 

determinadas circunstancias, como por ejemplo, en el caso 

de su fallecimiento o su discapacidad total y permanente. 

También, se puede condonar la deuda si desempeña ciertos 

tipos de trabajo, tal como la docencia en una escuela que 

sirve a estudiantes de bajos ingresos.

Las otras condiciones cuyo cumplimiento es necesario 

para acogerse a la condonación de la deuda estudiantil son 

propias de cada tipo de préstamo. Para obtener una lista 

completa de las disposiciones relativas a la anulación de 

la deuda de los Préstamos Perkins y Staff ord, consulte los 

correspondientes cuadros «Resumen de condiciones de 

condonación», ubicados en la página 41 (Perkins) y en 

la página 42 (Staff ord).

¿Cómo hago para averiguar si me pueden 

condonar la deuda estudiantil?

Si, después de repasar las condiciones de condonación, usted 

cree reunir los requisitos estipulados, debe realizar los 

pertinentes trámites con el administrador de su préstamo.

 • Préstamos Federales Perkins: Averigüe con la 

universidad o instituto que le hizo el préstamo 

(o con su agente administrador).

 • Préstamos Directos Staff ord: Póngase en contacto 

con el Centro de Administración de Préstamos Directos 

al 1-800-848-0979 (los usuarios de teletipo pueden 

llamar al 1-800-848-0983). O visite www.dl.ed.gov.

 • Préstamos Staff ord FFEL: Comuníquese con su 

prestamista (o con su agente administrador).

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
40 | La Guía

Y mis padres, ¿se puede condonar 

la deuda de su Préstamo PLUS 

en algunas circunstancias? 

Por regla general, si usted cumple con alguna de las 

condiciones indicadas en el «Resumen de condiciones 

de condonación: Préstamos Staff ord (FFEL y Directos)», 

sus padres pueden acogerse a la anulación de la deuda del 

Préstamo FFEL o Directo PLUS que han obtenido para 

costear los estudios de usted.

Las mismas normas que se aplican a usted 

también se aplican a sus padres.

Es decir, no se condonará la deuda de un Préstamo PLUS 

por el simple hecho de que:

 • usted no haya terminado el programa de estudio 

(a menos que no haya podido terminarlo debido 

a un motivo válido, como por ejemplo, por la 

clausura de la institución postsecundaria);

 • no le haya gustado el establecimiento educativo 

o el programa de estudio, ni porque

 • no haya conseguido empleo después de haber 

terminado el programa.
La Guía | 41

Condición a cumplira Cantidad condonada

Bancarrota (raras veces). Sólo se puede anular el préstamo si un tribunal de 

bancarrota resuelve que el reembolso del mismo le provocaría excesivas 

difi cultades económicas al prestatario

100 %

Cierre de la institución educativa antes de que el estudiante pueda terminar su 

programa de estudios. Para los préstamos obtenidos el 1 de enero de 1986 o posterior.

100 %

Discapacidad total y permanenteb o fallecimiento del prestatario 100 %

Servicio docente a tiempo completo en una escuela designada, ya sea de enseñanza 

primaria o secundaria, que brinde servicios a alumnos de familias de bajos ingresosc Hasta el 100 %

Servicio docente a tiempo completo en educación especial (incluida la enseñanza para los 

niños discapacitados en una escuela primaria o secundaria que sea pública o sin fi nes de lucro)c Hasta el 100 %

Trabajo a tiempo completo como profesional cualifi cado que preste servicios 

de intervención temprana a los discapacitados

Hasta el 100 %

Servicio docente a tiempo completo en matemáticas, ciencias, idiomas extranjeros, educación 

bilingüe, o en otras zonas y materias designadas como «de escasez de personal docente»

Hasta el 100 %

Trabajo a tiempo completo en una agencia de servicio a la familia, ya sea pública o sin fi nes 

de lucro, que preste servicio a niños de alto riesgo y a sus familias de comunidades de 

bajos ingresos

Hasta el 100 %

Trabajo a tiempo completo como enfermero o técnico médico Hasta el 100 %

Trabajo a tiempo completo como ofi cial de policía o agente penitenciario Hasta el 100 %

Trabajo a tiempo completo como miembro del personal que trabaja en el componente 

educativo del Programa Head Start

Hasta el 100 %

Voluntario de Vista o del Cuerpo de Paz Hasta el 70 %

Servicio en las Fuerzas Armadas de EE.UU. Hasta el 50% en áreas de 

hostilidades o peligro inminente

RESUMEN DE CONDICIONES DE CONDONACIÓN: PRÉSTAMOS PERKINS 

a

A partir del 7 de octubre de 1998, toda persona que haya 

obtenido un Préstamo Perkins tendrá derecho a todos los 

benefi cios relativos a la condonación de la deuda estudiantil, 

sin importar la fecha en que se haya concedido el préstamo ni 

las condiciones del pagaré*. Sin embargo, este benefi cio no se 

aplicará de forma retroactiva a los servicios prestados antes 

del 7 de octubre de 1998.

b

La discapacidad total y permanente se defi ne como la 

incapacidad de trabajar y ganar dinero a causa de una lesión o 

enfermedad, cuyo pronóstico indica la probabilidad de que siga 

de forma indefi nida o que resulte en la muerte de la persona.

El préstamo de la persona a la que se considere total y 

permanentemente discapacitada según la certifi cación de un 

médico, tendrá que someterse a un período de condonación 

condicional durante tres años. La condonación condicional 

tendrá vigencia a partir de la fecha en que el prestatario quedó 

total y permanentemente discapacitado según la certifi cación 

de un médico. Durante este plazo, el prestatario no tendrá que 

pagar ni el capital ni los intereses.

Para acogerse a la condonación defi nitiva de su deuda 

estudiantil, el prestatario debe cumplir con los siguientes 

requisitos durante el período de condonación condicional: 

(1) los ingresos provenientes del trabajo no deberán exceder 

del umbral de pobreza calculado para una familia de dos 

personas, y (2) no deberá obtener más préstamos al amparo 

del programa de préstamos FFEL, Directos o Perkins.

Si en cualquier momento tanto durante como al fi nal del 

período de condonación condicional el prestatario deja 

de cumplir con estos requisitos, el estado de condonación 

condicional perderá vigencia y el prestatario tendrá que 

volver a efectuar los pagos del préstamo.

No se puede conceder este tipo de condonación a base de 

una lesión o enfermedad que existían antes del otorgamiento 

del préstamo, a no ser que un médico certifi que un deterioro 

sustancial en el estado del prestatario. Si usted desea más 

información sobre los requisitos que hay que cumplir para 

acogerse a la condonación de la deuda estudiantil por este 

motivo, revise su pagaré*, la información sobre las obligaciones 

y derechos del prestatario y contacte con su prestamista.

c

Para obtener mayor información acerca de las posibilidades 

de condonación y aplazamiento de pago por servicio docente, 

diríjase a www.studentaid.ed.gov. Una vez en el sitio, elija 

«Español», a la derecha. Después seleccione «Pagar» y luego 

pulse «Condonación y aplazamiento de pago para maestros».

PREPARARSE8SOLICITAR8RECIBIR8PAGAR
42 | La Guía

Condición a cumplir Cantidad condonada Otra información

Discapacidad total y permanente 

o fallecimiento del prestatarioa 100 % Para los Préstamos PLUS, se incluye el fallecimiento (pero no la discapacidad) del estudiante 

en cuyo benefi cio los padres obtuvieron el 

préstamo

Servicio docente a tiempo completo durante cinco años consecutivos en una escuela 

designada, ya sea de enseñanza primaria o 

secundaria, que brinde servicios a estudiantes 

de familias de bajos ingresos

Hasta $5,000 (y, para cierta especialidades, 

hasta $17,500) del saldo pendiente después 

del término del quinto año de docencia.

Vale para los Préstamos Stafford (Directos 

o FFEL) recibidos el 1 de octubre de 1998 o 

posterior, siempre que el prestatario no haya 

tenido pendiente ningún saldo de préstamo en 

dicha fecha. De los cinco años de docencia, por 

lo menos un año debe transcurrir después del 

año académico 1997-1998.

Sólo la porción del préstamo de consolidación 

usada para pagar los Préstamos Stafford (Directos o FFEL) se puede condonar.

Para saber si a su institución se le considera 

como de bajos ingresos, diríjase a 

www.studentaid.ed.gov, Una vez ahí, elija 

«Español», a la derecha. Después pulse «Pagar»

y luego «Condonación y aplazamiento de pago 

para maestros». O llame al 1-800-433-3243.

Bancarrota (raras veces) 100 % Sólo se puede condonar la deuda del préstamo 

si un tribunal de bancarrota resuelve que la 

devolución del mismo le provocaría excesivas 

difi cultades al prestatario.

Cierre de la institución educativa (antes de que 

el estudiante pueda terminar su programa de 

estudios) o la certifi cación falsa del préstamo

100 % Vale para los préstamos obtenidos el 1 de 

enero de 1986 o posterior.

Si la institución educativa no devuelve los 

fondos del préstamo al prestamista (si fuera 

necesaria tal devolución).

Hasta la cantidad que la institución educativa 

debía devolver

Vale para los préstamos obtenidos el 1 de 

enero de 1986 o posterior.

RESUMEN DE CONDICIONES DE CONDONACIÓN: PRÉSTAMOS STAFFORD (DIRECTOS Y FFEL)

a

La discapacidad total y permanente se defi ne como la 

incapacidad de trabajar y ganar dinero a causa de una lesión o 

enfermedad, cuyo pronóstico indica la probabilidad de que siga 

de forma indefi nida o que resulte en la muerte de la persona.

El préstamo de la persona a la que se considere total y 

permanentemente discapacitada según la certifi cación de un 

médico, tendrá que someterse a un período de condonación 

condicional durante tres años. La condonación condicional 

tendrá vigencia a partir de la fecha en que el prestatario quedó 

total y permanentemente discapacitado según la certifi cación 

de un médico. Durante este plazo, el prestatario no tendrá que 

pagar ni el capital ni los intereses. 

Para acogerse a la condonación defi nitiva de su deuda 

estudiantil, el prestatario debe cumplir con los siguientes 

requisitos durante el período de condonación condicional: 

(1) los ingresos provenientes del trabajo no deberán exceder del 

umbral de pobreza calculado para una familia de dos personas, 

y (2) no deberá obtener más préstamos al amparo 

del programa de préstamos FFEL, Directos o Perkins. 

Si en cualquier momento tanto durante como al fi nal del 

período de condonación condicional el prestatario deja 

de cumplir con estos requisitos, el estado de condonación 

condicional perderá vigencia y el prestatario tendrá que 

volver a efectuar los pagos del préstamo. 

No se puede conceder este tipo de condonación a base de 

una lesión o enfermedad que existían antes del otorgamiento 

del préstamo, a no ser que un médico certifi que un deterioro 

sustancial en el estado del prestatario. Si usted desea más 

información sobre los requisitos que hay que cumplir para 

acogerse a la condonación de la deuda estudiantil por este 

motivo, revise su pagaré*, la información sobre las obligaciones 

y derechos del prestatario y contacte con su prestamista.
La Guía | 43

TÉRMINOS IMPORTANTES

Acreditación

Para poder participar en los programas federales de ayuda 

estudiantil, la institución educativa debe haber sido acreditada 

por un organismo de acreditación reconocido por el Departamento 

de Educación de EE.UU. Por «acreditada» se quiere decir que 

la institución cumple con ciertas normas académicas básicas, 

según defi nidas por el organismo de acreditación.

Año académico

El período de tiempo que utilizan las instituciones educativas 

para medir la cantidad de estudios que se llevan a cabo. Por 

ejemplo, el año académico de una institución podría consistir 

en los semestres de primavera y otoño, durante los cuales el 

estudiante ha de cursar 24 horas semestrales. La duración del 

año académico varía de institución a institución e incluso según 

el programa educativo que se curse en una misma institución.

Aporte esperado de la familia

El aporte esperado de la familia (EFC, por sus siglas en inglés) 

es el número que se emplea para determinar el tipo y monto 

de asistencia que el alumno puede recibir de los programas 

federales de ayuda estudiantil, y se calcula a partir de los datos 

que éste ha proporcionado en la FAFSA. El EFC se encuentra en 

el Student Aid Report* (Informe de Ayuda Estudiantil), o SAR.

Capacidad para benefi ciarse

Entre los criterios utilizados para determinar si el estudiante 

puede recibir asistencia de los programas del Título IV es el de 

haberse obtenido el diploma de secundaria (high school) o su 

equivalente. El alumno que no se haya graduado de secundaria 

(o que no haya obtenido un certifi cado de Formación Educativa 

General [GED]*) tiene la oportunidad para demostrar, 

aprobando un examen autorizado, que cuenta con la sufi ciente 

«capacidad para benefi ciarse» de la enseñanza o capacitación 

ofrecidas en una institución determinada.

Capitalización de intereses

En el caso de ciertos préstamos (como, por ejemplo, los 

Préstamos FFEL con subsidio), el Departamento de Educación 

de EE.UU. pagará los intereses que se devenguen mientras 

el estudiante se encuentra matriculado para estudiar con 

dedicación de por lo menos medio tiempo*, y también durante los 

períodos de aplazamiento de pago. Sin embargo, el prestatario 

será responsable de pagar los intereses durante todo período 

de indulgencia (ya se trate de préstamos con o sin subsidio).

También, le incumbirá pagar los intereses que devenguen 

los Préstamos Staff ord sin subsidio y los Préstamos PLUS. 

En el caso de que los intereses no se abonen, serán 

capitalizados, o sea, añadidos al saldo del capital del 

préstamo, lo cual aumentará el saldo pendiente de pagar. 

Los intereses que se han capitalizado y, por ello, han 

contribuido a que aumentara el importe original del 

préstamo devengarán, a su vez, aún más intereses, y 

así incrementarán el total a pagar.

Carta de concesión

La carta de concesión que emite la institución educativa 

expone el tipo y monto de ayudas que ésta otorgará si 

el estudiante acepta la oferta de admisión y se inscribe 

para estudiar ahí.

Certifi cado de Formación 

Educativa General (GED)

El certifi cado otorgado al estudiante que apruebe un examen 

autorizado de equivalencia de escuela secundaria que sea 

diseñado específi camente para ese propósito. El alumno que 

tenga un GED puede participar en los programas federales 

de ayuda estudiantil. La institución postsecundaria que 

acepte a estudiantes que no cuentan con ningún diploma 

de educación secundaria, deberá poner a disposición 

de éstos un programa de GED que quede cerca del recinto 

educativo, y también deberá informarles sobre el mismo. 

Conjunto de ayuda económica

La cantidad total de ayuda económica (federal y no federal) 

que una institución postsecundaria determinada ofrece al 

estudiante. El administrador de ayuda económica de la 

institución combinará varios tipos de asistencia para formar 

un conjunto, o «paquete», que contribuya a sufragar los 

gastos de estudio del alumno. Una de las responsabilidades 

principales del administrador es la de aprovechar todos los 

recursos disponibles para elaborar para el estudiante el mejor 

conjunto de ayuda posible. Sin embargo, como los fondos 

de asistencia son limitados, es posible que el monto efectivo 

del paquete sea menos que la cantidad que se necesita para 

cubrir todo el costo de estudiar*. Asimismo, la porción del 

apoyo federal en el conjunto puede verse afectada por la suma 

de asistencia que el estudiante reciba de otras fuentes (becas 

institucionales, ayuda estatal, etc.).
44 | La Guía

Costo de estudiar

El costo total de estudiar en una institución postsecundaria. 

En general, este monto —que se calcula según normas 

establecidas por ley— se expresa como una cifra anual. 

El costo de estudiar incluye: matrícula y cuotas; pensión 

completa en el recinto educativo (o bien, si el alumno reside 

fuera del recinto, un subsidio para los gastos de alojamiento 

y alimentación) y asignaciones para pagar libros, materiales 

y transporte, comisiones de préstamo y, si corresponde, 

cuidado de dependientes. Además, se prevé en el costo de 

estudiar un subsidio para gastos varios, incluidos los que se 

incurren para alquilar o comprar una computadora personal. 

Se cubren los gastos relacionados con una discapacidad. 

También se tienen en cuenta los costos razonables para 

participar en un programa autorizado de estudio en el 

exterior. El costo de estudiar de los alumnos que estudien 

con dedicación de menos de medio tiempo* incluirá sólo 

la matrícula y cuotas, la asignación para los libros y materiales, 

y los gastos de transporte y de cuidado de dependientes. Si 

usted tiene gastos extraordinarios que podrían repercutir en 

el cálculo de su costo de estudiar, consulte al administrador de 

ayuda económica en la institución a la que tiene previsto asistir.

Estudiante regular

Persona que se encuentra matriculada en una institución 

postsecundaria (o admitida para ese efecto) con el objeto de 

obtener un título, certifi cado u otro credencial educativo que 

ésta ofrece. En general, a los efectos de recibir ayuda de los 

programas mencionados en esta publicación, hay que 

ser estudiante regular. (Para algunos programas, existen 

excepciones a este requisito.)

Extranjero con derecho a participar

Para poder recibir ayuda federal para estudiantes, hay 

que pertenecer a una de las siguientes categorías:

 • Ciudadano de EE.UU.

 • Residente de los protectorados y territorios de EE.UU. 

(incluidos los nativos de Samoa Americana o de la 

Isla de Swain)

 • Residente permanente de EE.UU. que posee una 

tarjeta de residencia I-151, I-551 o I-551C (tarjeta 

de residencia permanente)

El estudiante que no pertenezca a ninguna de las categorías 

anteriores, para poder tener derecho a recibir ayuda, deberá 

contar con una constancia de su llegada o salida (I-94) de la 

Ofi cina de Ciudadanía y Servicios Inmigratorios de EE.UU. 

que indique una de las siguientes designaciones:

 • «Refugiado»

 • «Asilo otorgado»

 • «Inmigrante cubano o haitiano: situación pendiente»

 • «Inmigrante condicional» (válida sólo si se emitió 

 antes del 1 de abril de 1980)

 • «Parolee» o «admitido a prueba» (La persona que tenga 

 esta designación debe ser admitida a Estados Unidos 

por un mínimo de un año y poder proporcionar 

documentación probatoria, expedida por la Ofi cina 

de Ciudadanía y Servicios Inmigratorios de EE.UU., 

de que se encuentra en el país por fi nes que no sean de 

índole temporal, y de que tiene la intención de hacerse 

ciudadano o residente permanente.)

No puede recibir ayuda federal para estudiantes la persona 

que sólo tenga un Aviso de Autorización para la Solicitud 

de Residencia Permanente (I-171 ó I-464). 

Tampoco puede obtener ayuda federal para estudiantes la 

persona que se encuentre en Estados Unidos al amparo de 

ciertas clases de visa, incluidas la visa de estudiante (tipo F1 

ó F2), la visa de visitante por intercambio (tipo J1 ó J2) y una 

visa de la serie G (relativas a organizaciones internacionales). 

Para obtener mayor información sobre los otros tipos de visa 

que no son aceptables, comuníquese con la ofi cina de ayuda 

económica de su institución educativa.

Los ciudadanos y los extranjeros con derecho a participar 

pueden obtener préstamos mediante el Programa FFEL, 

si se matriculan en una institución educativa extranjera 

que participa en este programa. 

Los ciudadanos de los Estados Federales de Micronesia, de 

la República de las Islas Marshall y de la República de Palau 

sólo pueden recibir Becas Federales Pell, Becas Federales 

Suplementarias para la Oportunidad Educativa, o Trabajo 

y Estudio Federal. Estos solicitantes deben consultar con la 

ofi cina de ayuda económica de la institución educativa para 

obtener mayor información.
La Guía | 45

Garante

La entidad que administra el Programa Federal de Préstamos 

para la Educación de la Familia (FFEL) en un estado 

determinado. Esta agencia es la mejor fuente de información 

sobre los Préstamos FFEL. Si usted desea averiguar el nombre, 

dirección y número telefónico de alguna agencia garante en 

particular, contacte con el Centro de Información sobre Ayuda 

Federal para Estudiantes al 1-800-433-3243.

Incumplimiento de pago

El no cumplir con las condiciones de pago que se aceptaron 

al fi rmarse el pagaré*. En lo que respecta a los programas de 

Préstamos FFEL y Directos, el incumplimiento de pago se 

defi ne con aún más precisión: el no efectuar pagos durante 

270 días (si los pagos vencen cada mes) o durante 330 días 

(si vencen con una frecuencia menos de cada mes). Las 

consecuencias del incumplimiento de pago son graves 

para el prestatario. La institución educativa, el prestamista o 

la agencia que administra el préstamo, el estado y el Gobierno 

Federal, están permitidos todos a tomar medidas para recuperar 

el dinero, incluido notifi car a las agencias nacionales de informes 

crediticios. Tal medida perjudicará el historial de crédito 

del prestatario durante mucho tiempo. Por ejemplo, a éste le 

podría resultar muy difícil obtener de un banco un préstamo 

para comprar un automóvil o una casa. Además, el Servicio de 

Impuestos Internos (IRS) puede embargarle el reintegro 

tributario federal y aplicarlo a la deuda; asimismo, la agencia 

que administra el préstamo puede pedir al empleador del 

prestatario que retenga una porción del sueldo de éste para 

pagar el préstamo. El prestatario también será responsable 

de pagar los costos de cobro. Si decide volver a estudiar, no 

tendrá derecho a recibir más ayuda federal para estudiantes. 

Incluso se puede interponer una demanda en su contra para 

obligar el cumplimiento del pago. En muchos casos, es posible 

evitar el incumplimiento de pago presentando una solicitud 

de aplazamiento de pago o indulgencia, o bien, una solicitud 

de condonación (anulación) de la deuda, y si se suministra la 

pertinente documentación justifi cativa.

Inscripción en el Sistema 

de Servicio Selectivo

Para recibir ayuda federal para estudiantes, todo alumno varón 

que haya nacido el 1 de enero de 1960 o después de esta fecha, 

que tenga al menos 18 años de edad y que no preste servicio 

activo actualmente en las Fuerzas Armadas de EE.UU., deberá 

inscribirse en los registros militares del Sistema de Servicio 

Selectivo, o hacer las gestiones pertinentes para ese efecto. (Los 

ciudadanos de los Estados Federados de Micronesia, de las Islas 

Marshall o de Palau están exentos de este requisito.)

Medio tiempo

En las instituciones educativas que miden la secuencia 

de estudios en horas crédito y también en trimestres, 

cuatrimestres o semestres, «medio tiempo» —para un 

programa de pregrado— signifi ca cursar al menos seis horas 

semestrales o seis horas trimestrales por período académico.

En las instituciones que miden la secuencia en horas crédito 

pero que no utilizan semestres, cuatrimestres o trimestres, 

«medio tiempo» signifi ca cursar por lo menos 12 horas 

semestrales o 18 horas trimestrales al año.

En las instituciones que miden la secuencia de estudios en 

horas reloj, «medio tiempo» signifi ca cursar por lo menos 

12 horas por semana.

Precisa señalar que las instituciones pueden optar por 

establecer mínimos que sean mayores que los antedichos.

Para poder recibir un Préstamo Staff ord, hay que estudiar 

con una dedicación de por lo menos medio tiempo. En cambio, 

la dedicación de estudio de medio tiempo no es requisito de 

participación en los siguientes programas: Becas Federales Pell, 

Becas Federales Suplementarias para la Oportunidad Educativa, 

Trabajo y Estudio Federal y Préstamos Federales Perkins.

Pagaré

El documento legalmente vinculante que fi rma el prestatario 

al obtener un préstamo estudiantil. Esta letra estipula las 

condiciones según las cuales el prestatario acepta conseguir 

y después devolver el préstamo. El pagaré incluye información 

sobre la forma en que se calcula la tasa de interés y sobre 

las disposiciones relativas al aplazamiento de pago y a la 

condonación. Es muy importante leer y guardar este escrito, 

ya que será necesario consultarlo una vez que se empiece a 

reintegrar el préstamo o cuando necesite información sobre 

las disposiciones relativas al préstamo, tales como las que 

rigen la concesión de los períodos de aplazamiento de pago 

o de indulgencia.
46 | La Guía

Programa aprobado

Programa de instrucción o estudio organizado que lleva a 

la obtención de un título académico o profesional, o de un 

certifi cado, o de algún otro credencial educativo reconocido. 

A los efectos de obtener ayuda económica federal, hay que 

estar matriculado en un programa aprobado, salvo en dos casos:

 • Si la institución educativa estipula que el estudiante curse 

ciertas asignaturas antes de ser admitido en un programa 

aprobado, éste puede obtener un Préstamo Staff ord que 

cubra sus gastos de estudio preparatorio durante un 

máximo de doce meses consecutivos mientras termina 

esas asignaturas. No obstante, el alumno tendrá que 

estar matriculado para estudiar con una dedicación 

de al menos medio tiempo* y también deberá cumplir 

con los demás requisitos de participación.

 • Si el estudiante está matriculado con una dedicación 

de por lo menos medio tiempo* en un programa que 

conduce a un credencial profesional o certifi cación 

docente —la obtención de la cual fue estipulada por 

el estado como condición de empleo como maestro de 

primaria o secundaria—, puede obtener por la duración 

de ese programa los siguientes tipos de ayuda federal: 

Trabajo y Estudio Federal, Préstamos Federales Perkins 

o Préstamos Staff ord. También, los padres del alumno 

pueden obtener Préstamos PLUS.

Progreso académico satisfactorio

Para poder recibir ayuda federal para estudiantes, hay que 

satisfacer y mantener las normas establecidas por la institución 

postsecundaria relativas al progreso académico satisfactorio 

hacia la obtención de un título o certifi cado que ésta otorga. 

Consulte con su institución educativa para averiguar cuáles son 

sus normas de aprovechamiento académico.

Sistema Nacional de Información sobre 

Préstamos Estudiantiles (NSLDS)

Nuestro base de datos sobre la ayuda estudiantil federal, 

la cual se puede consultar para obtener información sobre 

la asistencia ya recibida. (El estudiante que acabe de solicitar 

ayuda por primera vez todavía no encontrará ninguna 

información pertinente en NSLDS.) Este sistema recibe datos 

por parte de instituciones postsecundarias, garantes* y los 

programas del Departamento de Educación de EE.UU. En 

general, se puede visitar el sitio Web de NSLDS las 24 horas 

del día y los siete días de la semana. Al usar su PIN para 

tener acceso a sus datos en el sistema, el benefi ciario de los 

programas federales de ayuda estudiantil puede conseguir 

información sobre el desembolso, importe y saldo pendiente 

de sus préstamos o becas, como asimismo sobre la condición 

actual de su cuenta de préstamo. Se puede visitar el NSLDS 

en www.nslds.ed.gov.

Student Aid Report 

(Informe de Ayuda Estudiantil)

Después de presentar la FAFSA, el estudiante recibirá los 

resultados de su solicitud, ya sea por correo electrónico 

(al cabo de unos días de la tramitación de la misma) o por 

correo postal (dentro de unas semanas). Este informe —que se 

llama el «Student Aid Report» (Informe de Ayuda Estudiantil), 

o SAR— contiene toda la información proporcionada en la 

FAFSA. Si no faltan correcciones o más información, el SAR 

informará del «aporte esperado de la familia*» (EFC, por sus 

siglas en inglés), el número que se utiliza para determinar el 

tipo y monto de asistencia federal que se le puede otorgar al 

solicitante. Sin importar el modo de presentación de la 

FAFSA (o sea, impresa o electrónica), enviaremos los datos 

del SAR electrónicamente a las instituciones que usted indicó 

en la solicitud.
La Guía | 47

También puede 

contactarse con la 

agencia pertinente 

utilizando el número 

telefónico o sitio Web 

indicados en la lista 

siguiente:

Alabama 

Comisión de Educación 

Postsecundaria de Alabama

Teléfono: (334) 242-1998

Sitio Web: www.ache.state.al.us

Alaska 

Comisión de Educación 

Postsecundaria de Alaska

Teléfono: (907) 465-2962

Sin costo: 1-800-441-2962

Sitio Web: 

www.alaskaadvantage.state.ak.us

Arizona 

Comisión de Educación 

Postsecundaria de Arizona

Teléfono: (602) 258-2435

Sitio Web: www.azhighered.org

Arkansas 

Departamento de Educación 

Superior de Arkansas

Teléfono: (501) 371-2050

Sin costo: 1-800-54-STUDY

Sitio Web: 

www.arkansashighered.com

California 

Comisión de Asistencia Estudiantil 

de California

Teléfono: (916) 526-7590

Sin costo: 1-888-224-7268

Sitio site: www.csac.ca.gov

Carolina del Norte 

Consejo Director de Asistencia 

Educativa de Carolina del Norte

Teléfono: (919) 549-8614

Sin costo: 1-866-866-2362

Sitio Web: www.cfnc.org

Carolina del Sur 

Comisión de Educación Superior 

de Carolina del Sur

Teléfono: (803) 737-2260

Sitio Web: www.che400.state.sc.us

Colorado

Comisión de Educación Superior 

de Colorado

Teléfono: (303) 866-2723

Sitio Web: www.state.co.us/cche

Connecticut 

Departamento de Educación Superior 

de Connecticut

Teléfono: (860) 947-1855

Sin costo: 1-800-842-0229

Sitio Web: www.ctdhe.org

Dakota del Norte

Dirección del Sistema Universitario 

de Dakota del Nortede Connecticut

Teléfono: (701) 328-4114

Sitio Web: www.ndus.edu

Dakota del Sur

Consejo Rector de Dakota del Sur

Teléfono: (605) 773-3455

Sitio Web: www.sdbor.edu

Delaware 

Comisión de Educación Superior 

de Delaware

Teléfono: (302) 577-5240

Sin costo: 1-800-292-7935

Sitio Web: 

www.doe.state.de.us/high-ed

Distrito de Columbia

Ofi cina Estatal de Educación 

(Distrito de Columbia)

Teléfono: (202) 727-2824

Sin costo: 1-877-485-6751

Sitio Web: www.seo.dc.gov

Florida

Ofi cina de Asistencia Estudiantil, 

Departamento de Educación de 

Florida

Sin costo: 1-888-827-2004

Sitio Web: 

www.fl oridastudentfi nancialaid.org 

Georgia

Comisión de Asistencia Estudiantil 

de Georgia

Teléfono: (770) 724-9000

Sin costo: 1-800-505-4732

Sitio Web: www.gsfc.org

Hawai 

Departamento de Educación de Hawai

Sitio Web: www.doe.k12.hi.us

Idaho 

Consejo Estatal de Educación de Idaho

Teléfono: (208) 334-2270

Sitio Web: www.boardofed.idaho.gov

Illinois

Comisión de Asistencia Estudiantil 

de Illinois

Sin costo: 1-800-899-4722

Sitio Web: www.collegezone.com

AGENCIAS ESTATALES DE 

EDUCACIÓN POSTSECUNDARIA

Estas agencias ofrecen información acerca de los programas estatales de educación 

(incluida la educación continua), y sobre las universidades y otras instituciones 

postsecundarias que se encuentran en el estado. También informan acerca de los 

programas estatales de ayuda económica para estudiantes, incluidas las becas, como 

asimismo sobre algunas agencias garantes. Incluso facilitan información sobre las 

oportunidades de empleo. Para obtener la información de contacto para estas agencias 

estatales, o para conseguir las direcciones de sus sitios Web, usted puede aprovechar 

la base de datos del Departamento de Educación de EE.UU. en www.studentaid.ed.gov.

Una vez en el sitio, elija «Español», a la derecha. Después seleccione «Financiar» y luego 

pulse el enlace bajo «Ayuda estatal».
48 | La Guía

Indiana

Comisión Estatal de Asistencia 

Estudiantil de Indiana

Teléfono: (317) 232-2350

Sin costo: 1-888-528-4719

Sitio Web: www.ssaci.in.gov

Iowa 

Comisión de Asistencia para la 

Educación Superior de Iowa

Teléfono: (515) 242-3344

Sin costo: 1-800-383-4222

Sitio Web: www.iowacollegeaid.org

Kansas

Consejo Rector de Kansas

Teléfono: (785) 296-3421

Sitio Web: www.kansasregents.org

Kentucky 

Consejo Directivo de Asistencia para 

la Educación Superior de Kentucky

Teléfono: (502) 696-7200

Sin costo: 1-800-928-8926

Sitio Web: www.kheaa.com

Luisiana

Ofi cina de Asistencia Estudiantil 

de Luisiana

Sin costo: 1-800-259-5626

Sitio Web: www.kheaa.us

Maine 

Consejo Directivo de Asuntos 

Financieros de Maine

Teléfono: (207) 623-3263 

Sin costo: 1-800-228-3734

Sitio Web: www.famemaine.com

Maryland

Comisión de Educación Superior 

de Maryland

Teléfono: (410) 260-4500

Sin costo: 1-800-974-1024

Sitio Web: www.mhec.state.md.us

Massachusetts

Consejo de Educación Superior 

de Massachusetts

Teléfono: (617) 727-9420

Sitio Web: www.osfa.mass.edu

Michigan

Consejo Directivo de Asistencia para 

la Educación Superior de Michigan

Sin costo: 1-800-642-5626, ext. 37054

Sitio Web: 

www.michigan.gov/studentaid

Minnesota

Ofi cina de Educación Superior 

de Minnesota

Teléfono: (651) 642-0567

Sin costo: 1-800-657-3866

Sitio Web: www.ohe.state.mn.us

Misisipí 

Ofi cina de Ayuda Estudiantil de Misisipí

Teléfono: (601) 432-6997

Sin costo: 1-800-327-2980

Sitio Web: www.ihl.state.ms.us 

Misuri 

Departamento de Educación Superior 

de Misuri

Teléfono: (573) 751-3940

Sin costo: 1-800-473-6757

Sitio Web: www.dhe.mo.gov

Montana 

Ofi cina del Inspector 

de Educación Superior

Teléfono: (406) 495-7711

Sin costo: 1-800-892-2761

Sitio Web: www.oche.montana.edu

Nebraska

Comisión Coordinadora de Educación 

Postsecundaria de Nebraska

Teléfono: (402) 471-2847

Sitio Web: www.ccpe.state.ne.us

Nevada

Departamento de Educación 

de Nevada 

Teléfono: (775) 687-9228

Sitio Web: www.doe.nv.gov

Nueva Hampshire

Comisión de Educación Postsecundaria 

de Nueva Hampshire

Teléfono: (603) 271-2555, ext. 356

Sitio Web: 

www.state.nh.us/postsecondary

Nueva Jersey

Comisión de Educación Superior 

(Nueva Jersey)

Teléfono: (609) 292-4310

Sitio Web: 

www.state.nj.us/highereducation

Consejo Directivo de Educación 

Superior de Nueva Jersey

Teléfono: (609) 588-3226

Sin costo: 1-800-792-8670

Sitio Web: www.hesaa.org

Nueva York

Corporación de Servicios de Educación 

Superior del Estado de Nueva York

Teléfono: (518) 473-1574

Sin costo: 1-888-697-4372

Sitio Web: www.hesc.org

Nuevo México

Departamento de Educación Superior 

de Nuevo México

Teléfono: (505) 476-6500

Sin costo: 1-800-279-9777

Sitio Web: www.hed.state.nm.us

Ohio

Consejo Rector de Ohio

Sin costo: 1-877-428-8246

Sitio Web:

www.regents.state.oh.us/sgs

Oklahoma 

Consejo Rector de Educación Superior 

de Oklahoma

Teléfono: (405) 225-9100

Toll-free: 1-800-858-1840

Sitio Web: www.okhighered.org

Oregon

Comisión de Asistencia Estudiantil 

de Oregon

Teléfono: (541) 687-7400

Sin costo: 1-800-452-8807

Sitio Web: www.osac.state.or.us

Pensilvania

Ofi cina de Educación Postsecundaria y 

Superior (Pensilvania)

Teléfono: (717) 787-5041

Sitio Web: 

www.pdehighered.state.pa.us
La Guía | 49

Rhode Island

Consejo Directivo de Asistencia para 

la Educación Superior de Rhode Island

Teléfono: (401) 736-1100

Sin costo: 1-800-922-9855

Sitio Web: www.riheaa.org

Tenesí

Corporación de Asistencia Estudiantil 

de Tenesí

Teléfono: (615) 741-1346

Sitio Web: www.state.tn.us/tsac

Texas 

Consejo Coordinador de Educación 

Superior de Texas

Sin costo: 1-888-311-8881

Sitio Web: www.collegefortexans.com

Utah 

Consejo Rector del Estado de Utah

Teléfono: (801) 321-7103

Sitio Web: www.utahsbr.edu

Vermont 

Corporación de Asistencia Estudiantil 

de Vermont

Teléfono: (802) 655-9602

Sin costo: 1-800-642-3177

Sitio Web: 

http://services.vsac.org/ilwwcm/

connect/vsac

Virginia

Consejo de Educación Superior 

de Virginia

Teléfono: (804) 225-2600

Sitio Web: www.schev.edu

Virginia Occidental

Comisión de Política de Educación 

Superior de Virginia Occidental

Teléfono: (304) 558-2101

Sitio Web: www.hepc.wvnet.edu

Washington 

Consejo Coordinador de Educación 

Superior de Washington 

Teléfono: (360) 753-7800

Sitio Web: www.hecb.wa.gov

Wisconsin

Consejo de Asistencia para la 

Educación Superior de Wisconsin

Teléfono: (608) 267-2206

Sitio Web: www.heab.state.wi.us

Wyoming

Departamento de Educación 

de Wyoming

Teléfono: (307) 777-7690

Sitio Web: www.k12.wy.us 

Territorios 

estadounidenses

Commonwealth de las Islas 

Marianas del Norte 

Universidad de las Islas Marianas 

del Norte

Teléfono: (670) 234-3690*

Sitio Web: www.nmcnet.edu

Estados Federados de Micronesia

Departamento de Educación de los 

Estados Federados de Micronesia

Teléfono: (691) 320-2872*

Sitio Web: 

www.literacynet.org/micronesia/doe.html

Guam

Universidad de Guam

Teléfono: (671) 735-2287*

Sitio Web: www.uog.edu

Islas Vírgenes

Consejo de Educación de las Islas 

Vírgenes

Teléfono: (340) 774-0100

Puerto Rico

Consejo de Educación Superior 

de Puerto Rico

Teléfono: (787) 724-7100

Sitio Web: www.ces.gobierno.pr

República de las Islas Marshall

Consejo de Becas y Préstamos 

de las Islas Marshall

Teléfono: (692) 625-5770*

Sitio Web: www.rmischolarship.net

República de Palau

Ministerio de Educación 

de la República de Palau

Teléfono: (680) 488-2471*

Sitio Web: 

www.palaumoe.net/school/post.htm

Samoa Estadounidense

American Samoa Community College

Teléfono: (684) 699-9155*

Sitio Web: www.ascc.as

*Para llamar desde 

Estados Unidos, marque 

011 antes del código de 

país (los tres primeros 

dígitos que se encuentran 

en paréntesis).
OTRAS PUBLICACIONES 

DE LA OFICINA DE 

AYUDA FEDERAL PARA 

ESTUDIANTES

Para mayor información sobre los programas 

federales de ayuda estudiantil, consulte nuestras 

otras publicaciones. Si desea obtener un ejemplar, 

comuníquese con el Centro de Información sobre 

Ayuda Federal para Estudiantes al 1-800-433-3243

o visite www.studentaid.ed.gov/publicaciones.

Lista de preparación para los 

estudios universitarios

Organizada según el año que curse el alumno 

de secundaria, esta lista enumera todo lo que 

hay que hacer a fi n de prepararse para los 

estudios postsecundarios.

The Student Aid Audio Guide 

(Audioguía sobre la ayuda económica 

para estudiantes)

Diseñada para personas con impedimentos visuales, 

esta audioguía orienta sobre nuestros programas 

federales de ayuda estudiantil. (Sólo en inglés.)

Cómo buscar ayuda económica 

Este folleto brinda una lista de fuentes que ofrecen 

información gratuita sobre la ayuda estudiantil y

advierte sobre el fraude de becas.

Cómo llenar la FAFSA 

Este recurso electrónico, ubicado en 

www.studentaid.ed.gov/publicaciones, contiene

instrucciones detalladas sobre cómo llenar la Solicitud 

Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA).

Cómo reembolsar sus préstamos 

para estudiantes

Dirigida a la persona con préstamos estudiantiles 

que esté a punto de empezar a pagar sus obligaciones, 

esta publicación ofrece una hoja de presupuesto, que 

facilita el reintegro de la deuda, e informa sobre los 

diversos planes de reembolso, el aplazamiento de 

pago, la consolidación de préstamos y las 

consecuencias del incumplimiento de pago.

Programa de Condonación 

de la Deuda Estudiantil de 

Maestros: Préstamos Stafford

Este folleto expone los requisitos que hay que cumplir 

para acogerse a la condonación de los Préstamos 

Stafford a cambio del servicio docente.