# Официален вестник C 421/2017

| | ISSN 1977-0855 |
| --- | --- |
| Официален вестник
  на Европейския съюз | C 421 |
| | |
| Издание на български език | Информация и известия | Година 608 декември 2017 г. |

ISSN 1977-0855

Официален вестник

на Европейския съюз

C 421

Издание на български език

Информация и известия

Година 608 декември 2017 г.

---

| Известие No | Съдържание | Страница |
| --- | --- | --- |
| | II   Съобщения |
| | СЪОБЩЕНИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ |
| | Европейска комисия |
| 2017/C 421/01 | Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело M.8602 — DIF/CDC/ADTIM) (
  1
  ) | 1 |
| 2017/C 421/02 | Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело M.8639 — Cariparma/Caricesena/Carim/Carismi) (
  1
  ) | 1 |

Известие No

Съдържание

Страница

II   Съобщения

СЪОБЩЕНИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Европейска комисия

2017/C 421/01

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело M.8602 — DIF/CDC/ADTIM) (
  1
  )

1

1

2017/C 421/02

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление (Дело M.8639 — Cariparma/Caricesena/Carim/Carismi) (
  1
  )

1

1

---

| | IV   Информация |
| --- | --- |
| | ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ |
| | Съвет |
| 2017/C 421/03 | Заключения на Съвета относно училищното развитие и върховите постижения в областта на преподаването | 2 |
| 2017/C 421/04 | Известие на вниманието на лицата, на които са наложени ограничителните мерки, предвидени в Решение 2011/72/ОВППС на Съвета и в Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис | 7 |
| 2017/C 421/05 | Известие на вниманието на субектите на данни, спрямо които се прилагат ограничителните мерки, предвидени в Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис | 8 |
| | Европейска комисия |
| 2017/C 421/06 | Обменен курс на еврото | 9 |
| 2017/C 421/07 | Решение за изпълнение на Комисията от 4 декември 2017 година за публикуване в Официален вестник на Европейския съюз на заявлението за изменение на продуктовата спецификация на наименование от лозаро-винарския сектор, посочено в член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013 на Европейския парламент и на Съвета [Graves (ЗНП)] | 10 |
| 2017/C 421/08 | Известие на Комисията относно текущите лихвени проценти за възстановяване на държавни помощи и референтни ставки/сконтови лихвени проценти за 28 държави членки, приложими от 1 януари 2018 г.(Публикува се в съответствие с член 10 от Регламент (ЕО) No 794/2004 на Комисията от 21 април 2004 г. ( ОВ L 140, 30.4.2004 г., стр. 1 ) | 16 |
| | Сметна палата |
| 2017/C 421/09 | Специален доклад No 20/2017 — Финансираните от ЕС инструменти за гарантиране на заеми — постигнати са положителни резултати, но е необходимо по-добро определяне на бенефициентите и координиране с националните схеми | 17 |
| | ИНФОРМАЦИЯ ОТ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ |
| 2017/C 421/10 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 18 |
| 2017/C 421/11 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 18 |
| 2017/C 421/12 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 19 |
| 2017/C 421/13 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 19 |
| 2017/C 421/14 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 20 |
| 2017/C 421/15 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 20 |
| 2017/C 421/16 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 21 |
| 2017/C 421/17 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 21 |
| 2017/C 421/18 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 22 |
| 2017/C 421/19 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 22 |
| 2017/C 421/20 | Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности | 23 |

IV   Информация

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Съвет

2017/C 421/03

Заключения на Съвета относно училищното развитие и върховите постижения в областта на преподаването

2

2017/C 421/04

Известие на вниманието на лицата, на които са наложени ограничителните мерки, предвидени в Решение 2011/72/ОВППС на Съвета и в Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис

7

2017/C 421/05

Известие на вниманието на субектите на данни, спрямо които се прилагат ограничителните мерки, предвидени в Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис

8

Европейска комисия

2017/C 421/06

Обменен курс на еврото

9

2017/C 421/07

Решение за изпълнение на Комисията от 4 декември 2017 година за публикуване в Официален вестник на Европейския съюз на заявлението за изменение на продуктовата спецификация на наименование от лозаро-винарския сектор, посочено в член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013 на Европейския парламент и на Съвета [Graves (ЗНП)]

Официален вестник на Европейския съюз

10

2017/C 421/08

Известие на Комисията относно текущите лихвени проценти за възстановяване на държавни помощи и референтни ставки/сконтови лихвени проценти за 28 държави членки, приложими от 1 януари 2018 г.(Публикува се в съответствие с член 10 от Регламент (ЕО) No 794/2004 на Комисията от 21 април 2004 г. ( ОВ L 140, 30.4.2004 г., стр. 1 )

(Публикува се в съответствие с член 10 от Регламент (ЕО) No 794/2004 на Комисията от 21 април 2004 г. ( ОВ L 140, 30.4.2004 г., стр. 1 )

16

Сметна палата

2017/C 421/09

Специален доклад No 20/2017 — Финансираните от ЕС инструменти за гарантиране на заеми — постигнати са положителни резултати, но е необходимо по-добро определяне на бенефициентите и координиране с националните схеми

17

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ

2017/C 421/10

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

18

2017/C 421/11

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

18

2017/C 421/12

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

19

2017/C 421/13

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

19

2017/C 421/14

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

20

2017/C 421/15

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

20

2017/C 421/16

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

21

2017/C 421/17

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

21

2017/C 421/18

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

22

2017/C 421/19

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

22

2017/C 421/20

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

23

---

| | |
| --- | --- |
| | (1)   Текст от значение за ЕИП. |

---

(1)   Текст от значение за ЕИП.

1

| BG | |
| --- | --- |

BG

---

II Съобщения

СЪОБЩЕНИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Европейска комисия

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/1 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/1

---

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление

(Дело M.8602 — DIF/CDC/ADTIM)

(текст от значение за ЕИП)

(2017/C 421/01)

На 28 ноември 2017 г. Комисията реши да не се противопоставя на горепосочената концентрация, за която е постъпило уведомление, и да я обяви за съвместима с вътрешния пазар. Решението се основава на член 6, параграф 1, буква б) от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1). Пълният текст на решението е достъпен единствено на английски език и ще се публикува, след като бъдат премахнати всички професионални тайни, които могат да се съдържат в него. Той ще бъде достъпен:

| — | в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл, |
| --- | --- |

—

в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл,

| — | в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=bg) под номер на документа 32017M8602. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право. |
| --- | --- |

—

в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=bg) под номер на документа 32017M8602. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право.

---

(1)  ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/1 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/1

---

Непротивопоставяне на концентрация, за която е постъпило уведомление

(Дело M.8639 — Cariparma/Caricesena/Carim/Carismi)

(текст от значение за ЕИП)

(2017/C 421/02)

На 30 ноември 2017 г. Комисията реши да не се противопоставя на горепосочената концентрация, за която е постъпило уведомление, и да я обяви за съвместима с вътрешния пазар. Решението се основава на член 6, параграф 1, буква б) от Регламент (ЕО) No 139/2004 на Съвета (1). Пълният текст на решението е достъпен единствено на английски език и ще се публикува, след като бъдат премахнати всички професионални тайни, които могат да се съдържат в него. Той ще бъде достъпен:

| — | в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл, |
| --- | --- |

—

в раздела за сливанията на уебсайта на Комисията, свързан с конкуренцията (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Този уебсайт предоставя различни средства за подпомагане на достъпа до решения за отделни сливания, включително показатели за търсене по дружество, по номер на делото, по дата и по отрасъл,

| — | в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=bg) под номер на документа 32017M8639. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право. |
| --- | --- |

—

в електронен формат на уебсайта EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=bg) под номер на документа 32017M8639. EUR-Lex предоставя онлайн достъп до европейското право.

---

(1)  ОВ L 24, 29.1.2004 г., стр. 1.

---

IV Информация

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИНСТИТУЦИИТЕ, ОРГАНИТЕ, СЛУЖБИТЕ И АГЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ

Съвет

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/2 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/2

---

Заключения на Съвета относно училищното развитие и върховите постижения в областта на преподаването

(2017/C 421/03)

СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ,

КАТО ПРИПОМНЯ политическия контекст на този въпрос, изложен в приложението към настоящите заключения;

КАТО ОТЧИТА, ЧЕ:

| 1. | Превръщането в реалност на висококачественото, приобщаващо и справедливо училищно образование за всички учащи е един от най-важните приоритети и фактор за социалния напредък и устойчивия растеж на Европейския съюз в бъдеще. Образованието играе решаваща роля в плановете на младите хора за бъдещето и шансовете им за реализация в живота и полага основите за реализацията на учащите в гражданския и социалния живот, на пазара на труда и в личния им живот. |
| --- | --- |

1.

Превръщането в реалност на висококачественото, приобщаващо и справедливо училищно образование за всички учащи е един от най-важните приоритети и фактор за социалния напредък и устойчивия растеж на Европейския съюз в бъдеще. Образованието играе решаваща роля в плановете на младите хора за бъдещето и шансовете им за реализация в живота и полага основите за реализацията на учащите в гражданския и социалния живот, на пазара на труда и в личния им живот.

| 2. | Важно е хората да продължават да учат през целия си живот, за да са в състояние да посрещнат предизвикателствата на бързо променящия се свят. Училищата, подкрепяни от общността в по-широк мащаб, могат да играят важна роля, като помагат на хората да развият богат набор от ключови компетентности (1), да поемат отговорност за своето обучение през целия живот и за професионалното си развитие и да бъдат активни и отговорни граждани. |
| --- | --- |

2.

Важно е хората да продължават да учат през целия си живот, за да са в състояние да посрещнат предизвикателствата на бързо променящия се свят. Училищата, подкрепяни от общността в по-широк мащаб, могат да играят важна роля, като помагат на хората да развият богат набор от ключови компетентности (1), да поемат отговорност за своето обучение през целия живот и за професионалното си развитие и да бъдат активни и отговорни граждани.

КАТО ИМА ПРЕДВИД:

| 3. | Необходимостта от съвременни подходи към преподаването, ученето и управлението на системите за училищно образование, които се основават на постиженията в учебните науки и подпомагат училищата да отговорят на променящите се образователни потребности на учащите, обществото и пазара на труда, както и на възникналите в резултат на цифровите и технологичните промени; |
| --- | --- |

3.

Необходимостта от съвременни подходи към преподаването, ученето и управлението на системите за училищно образование, които се основават на постиженията в учебните науки и подпомагат училищата да отговорят на променящите се образователни потребности на учащите, обществото и пазара на труда, както и на възникналите в резултат на цифровите и технологичните промени;

| 4. | Предизвикателствата, свързани с постигане на поставената за 2020 г. цел за намаляване дела на учениците със слаби резултати по четене, математика и други науки (2), които изискват сериозни политически усилия за подобряване на способността на училищата да оказват подкрепа на всички обучаващи се, включително тези със специални образователни нужди и учащите, произхождащи от неравностойна среда; |
| --- | --- |

4.

Предизвикателствата, свързани с постигане на поставената за 2020 г. цел за намаляване дела на учениците със слаби резултати по четене, математика и други науки (2), които изискват сериозни политически усилия за подобряване на способността на училищата да оказват подкрепа на всички обучаващи се, включително тези със специални образователни нужди и учащите, произхождащи от неравностойна среда;

| 5. | Въпреки значителния напредък, постигнат през последното десетилетие, са нужни непрекъснати усилия за постигане на водещата цел, заложена в „Европа 2020“, за намаляване дела на преждевременно напускащите училище (3); |
| --- | --- |

5.

Въпреки значителния напредък, постигнат през последното десетилетие, са нужни непрекъснати усилия за постигане на водещата цел, заложена в „Европа 2020“, за намаляване дела на преждевременно напускащите училище (3);

| 6. | Необходимостта да се насърчават справедливостта, равенството и приобщаването в училищното образование и чрез него, тъй като социално-икономическата среда продължава да бъде много влиятелен фактор в образователните постижения на учениците; |
| --- | --- |

6.

Необходимостта да се насърчават справедливостта, равенството и приобщаването в училищното образование и чрез него, тъй като социално-икономическата среда продължава да бъде много влиятелен фактор в образователните постижения на учениците;

| 7. | Необходимостта да се инвестира в учителите и училищните ръководители като решаващи фактори за постиженията на учащите и да им се оказва подкрепа при поемането на отговорност и постигането на по-добър баланс между професионалната автономия и отчетността; |
| --- | --- |

7.

Необходимостта да се инвестира в учителите и училищните ръководители като решаващи фактори за постиженията на учащите и да им се оказва подкрепа при поемането на отговорност и постигането на по-добър баланс между професионалната автономия и отчетността;

| 8. | Значението на доброто управление на училищните образователни системи, както и баланса между училищната автономия и отчетността като ключов фактор за подобряване на качеството, справедливостта и ефикасността в образованието; |
| --- | --- |

8.

Значението на доброто управление на училищните образователни системи, както и баланса между училищната автономия и отчетността като ключов фактор за подобряване на качеството, справедливостта и ефикасността в образованието;

| 9. | Значението на образованието и грижите в ранна детска възраст, които поставят основите за по-високи резултати на всички следващи образователни нива и за участие в ученето през целия живот, както и за стимулиране на всички деца да учат и за тяхното благосъстояние и развитие. |
| --- | --- |

9.

Значението на образованието и грижите в ранна детска възраст, които поставят основите за по-високи резултати на всички следващи образователни нива и за участие в ученето през целия живот, както и за стимулиране на всички деца да учат и за тяхното благосъстояние и развитие.

ИЗТЪКВА, ЧЕ:

| 10. | Многообразието е отличителна черта на училищното образование в Европа, където държавите членки са изцяло отговорни за организацията и развитието на своите образователни системи, което означава, че начините за преодоляване на общите предизвикателства и за осъществяване на целенасочени реформи може да варират в зависимост от националните, регионалните и местните условия. |
| --- | --- |

10.

Многообразието е отличителна черта на училищното образование в Европа, където държавите членки са изцяло отговорни за организацията и развитието на своите образователни системи, което означава, че начините за преодоляване на общите предизвикателства и за осъществяване на целенасочени реформи може да варират в зависимост от националните, регионалните и местните условия.

| 11. | Европейското сътрудничество в областта на училищното образование, по-специално чрез програмата „Еразъм+“, има висока добавена стойност за ЕС и играе важна роля в осигуряването на качествено образование, изграждането на по-тесни контакти между европейските младежи, възпитаването на обща европейска идентичност и подкрепата за реформи на политиките в областта на образованието. |
| --- | --- |

11.

Европейското сътрудничество в областта на училищното образование, по-специално чрез програмата „Еразъм+“, има висока добавена стойност за ЕС и играе важна роля в осигуряването на качествено образование, изграждането на по-тесни контакти между европейските младежи, възпитаването на обща европейска идентичност и подкрепата за реформи на политиките в областта на образованието.

ПРИВЕТСТВА съобщението на Комисията относно относно училищното развитие и върховите постижения в областта на преподаването за по-добър старт в живота (4), където са набелязани три области, които се нуждаят от действия и могат да бъдат подпомогнати на европейско равнище.

Съответно ПРИКАНВА ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ, при надлежно зачитане на принципа на субсидиарност и в съответствие с националните условия, да се съсредоточат върху следните приоритетни области на действие:

| 12. | Осигуряване на висококачествено и приобщаващо образование (5) и принос за развиване на таланта и потенциала на всички учащи чрез:






  а) | подпомагане на училищата да прилагат общоучилищен подход спрямо развитието на преподаването и ученето, така че да се стимулира по-приобщаваща, по-ангажираща и по-подкрепяща училищна култура с акцент върху благосъстоянието на цялата училищна общност и нулева толерантност към тормоза, насилието и дискриминацията на всякаква основа; |
| --- | --- | --- |

12.

Осигуряване на висококачествено и приобщаващо образование (5) и принос за развиване на таланта и потенциала на всички учащи чрез:

а)

подпомагане на училищата да прилагат общоучилищен подход спрямо развитието на преподаването и ученето, така че да се стимулира по-приобщаваща, по-ангажираща и по-подкрепяща училищна култура с акцент върху благосъстоянието на цялата училищна общност и нулева толерантност към тормоза, насилието и дискриминацията на всякаква основа;

| б) | предприемане на мерки за гарантиране придобиването на солидни познания по съответните предмети наред с развитието на пълен набор от ключови компетентности, по-специално социални и граждански компетентности, както и утвърждаване на общите ценности (6); |
| --- | --- |

б)

предприемане на мерки за гарантиране придобиването на солидни познания по съответните предмети наред с развитието на пълен набор от ключови компетентности, по-специално социални и граждански компетентности, както и утвърждаване на общите ценности (6);

| в) | стимулиране на мотивацията на учащите, тяхната компетентност за учене и ангажираност с ученето, както и съдействие за зачитане мнението на учащите, демократичния диалог и участието в училищния живот; |
| --- | --- |

в)

стимулиране на мотивацията на учащите, тяхната компетентност за учене и ангажираност с ученето, както и съдействие за зачитане мнението на учащите, демократичния диалог и участието в училищния живот;

| г) | обогатяване на учебните занимания, като същевременно се подпомага ефективното използване на цифрови технологии и се насърчават дейности, които свързват обучението с практически опит от реалния живот, например чрез основано на проекти и проблеми учене, учебни стажове или участие в дейности на местната общност; |
| --- | --- |

г)

обогатяване на учебните занимания, като същевременно се подпомага ефективното използване на цифрови технологии и се насърчават дейности, които свързват обучението с практически опит от реалния живот, например чрез основано на проекти и проблеми учене, учебни стажове или участие в дейности на местната общност;

| д) | инвестиране в навременна и целенасочена подкрепа за учащите със специални образователни потребности и тези, които произхождат от неравностойна среда и са изложени на особен риск, като се използва широк спектър средства, включително като се предоставя по-добър достъп до условия на приобщаващо обучение и като се насочва вниманието върху периодите на преход в рамките на образователната система и от училището към пазара на труда; |
| --- | --- |

д)

инвестиране в навременна и целенасочена подкрепа за учащите със специални образователни потребности и тези, които произхождат от неравностойна среда и са изложени на особен риск, като се използва широк спектър средства, включително като се предоставя по-добър достъп до условия на приобщаващо обучение и като се насочва вниманието върху периодите на преход в рамките на образователната система и от училището към пазара на труда;

| е) | инвестиране във висококачествено образование и грижи в ранна детска възраст (7), които да са достъпни за всички деца. |
| --- | --- |

е)

инвестиране във висококачествено образование и грижи в ранна детска възраст (7), които да са достъпни за всички деца.

| 13. | Предоставяне на възможности за действие на учителите и училищните ръководители чрез:






  а) | преминаване към цялостна политика за преподавателите, която да обхваща всички етапи на професионалната им кариера и се ползва от възможностите на цифровизацията в образованието; |
| --- | --- | --- |

13.

Предоставяне на възможности за действие на учителите и училищните ръководители чрез:

а)

преминаване към цялостна политика за преподавателите, която да обхваща всички етапи на професионалната им кариера и се ползва от възможностите на цифровизацията в образованието;

| б) | увеличаване на привлекателността на професиите им чрез предоставяне на качествени условия на труд и по-добра подкрепа, обратна информация и насоки, по-специално за начинаещите учители и училищни ръководители; |
| --- | --- |

б)

увеличаване на привлекателността на професиите им чрез предоставяне на качествени условия на труд и по-добра подкрепа, обратна информация и насоки, по-специално за начинаещите учители и училищни ръководители;

| в) | предлагане на качествено първоначално педагогическо образование, при което особено внимание следва да се обърне на добрата подготовка за практическата работа в класната стая, която да обхваща целия курс на обучението им и, когато е уместно, да се извършва под ръководството на обучени наставници; |
| --- | --- |

в)

предлагане на качествено първоначално педагогическо образование, при което особено внимание следва да се обърне на добрата подготовка за практическата работа в класната стая, която да обхваща целия курс на обучението им и, когато е уместно, да се извършва под ръководството на обучени наставници;

| г) | инвестиране в тяхното непрекъснато професионално развитие и растеж през всички етапи на кариерата и подобряване на училищното ръководство; |
| --- | --- |

г)

инвестиране в тяхното непрекъснато професионално развитие и растеж през всички етапи на кариерата и подобряване на училищното ръководство;

| д) | подпомагане на подготовката и професионалното развитие на обучаващите преподавателите и на наставниците и внасяне на по-богат опит в образованието и обучението на преподавателите; |
| --- | --- |

д)

подпомагане на подготовката и професионалното развитие на обучаващите преподавателите и на наставниците и внасяне на по-богат опит в образованието и обучението на преподавателите;

| е) | укрепване на целенасоченото сътрудничество, мрежите за обучение, онлайн общностите и новаторските педагогически практики сред учителите и училищните ръководители, както и привличане за участие на други заинтересовани страни. |
| --- | --- |

е)

укрепване на целенасоченото сътрудничество, мрежите за обучение, онлайн общностите и новаторските педагогически практики сред учителите и училищните ръководители, както и привличане за участие на други заинтересовани страни.

| 14. | Преминаване към по-ефективно, по-справедливо и по-ефикасно управление чрез:






  а) | постигане на подходящ баланс между автономията и отчетността с цел подпомагане на постоянното усъвършенстване и новаторство на равнище училище и на системно равнище; |
| --- | --- | --- |

14.

Преминаване към по-ефективно, по-справедливо и по-ефикасно управление чрез:

а)

постигане на подходящ баланс между автономията и отчетността с цел подпомагане на постоянното усъвършенстване и новаторство на равнище училище и на системно равнище;

| б) | по-нататъшно развиване на системи за осигуряване на качеството, които включват самооценка, количествена и качествена оценка съобразно националните условия и политики и които се основават на всеобхватна концепция за училищното развитие, установена и споделена със заинтересованите страни; |
| --- | --- |

б)

по-нататъшно развиване на системи за осигуряване на качеството, които включват самооценка, количествена и качествена оценка съобразно националните условия и политики и които се основават на всеобхватна концепция за училищното развитие, установена и споделена със заинтересованите страни;

| в) | насърчаване на основаните на доказателства политики, балансирано и целесъобразно използване на данни, включително от международни сравнителни проучвания и от обзора на образованието и обучението; |
| --- | --- |

в)

насърчаване на основаните на доказателства политики, балансирано и целесъобразно използване на данни, включително от международни сравнителни проучвания и от обзора на образованието и обучението;

| г) | стремеж към ефикасно изразходване на достатъчни средства за училищното образование и оптимално използване на ресурсите на всички равнища, както и, когато е целесъобразно, предприемане на структурни реформи на училищното образование. |
| --- | --- |

г)

стремеж към ефикасно изразходване на достатъчни средства за училищното образование и оптимално използване на ресурсите на всички равнища, както и, когато е целесъобразно, предприемане на структурни реформи на училищното образование.

ПРИКАНВА КОМИСИЯТА да допълни действията, предприети от държавите членки, и да подкрепи тяхното сътрудничество с оглед на:

| 15. | Разширяване на сътрудничеството между училищата, като чрез програмата „Еразъм+“ се осигури по-добър достъп до училищните партньорства, „електронното побратимяване“ (eTwinning) и мобилността за учащите, преподавателите и обучаващите преподаватели – включително практически опит в чужбина за начинаещи и бъдещи преподаватели и училищни ръководители; |
| --- | --- |

15.

Разширяване на сътрудничеството между училищата, като чрез програмата „Еразъм+“ се осигури по-добър достъп до училищните партньорства, „електронното побратимяване“ (eTwinning) и мобилността за учащите, преподавателите и обучаващите преподаватели – включително практически опит в чужбина за начинаещи и бъдещи преподаватели и училищни ръководители;

| 16. | Насърчаване, чрез обмен на добри практики и партньорско обучение, на развитието на широк набор от ключови компетентности за всички млади хора, включително основни умения, умения в областта на цифровите технологии и компетентности в подкрепа на личностното и социалното развитие и активното гражданско участие; |
| --- | --- |

16.

Насърчаване, чрез обмен на добри практики и партньорско обучение, на развитието на широк набор от ключови компетентности за всички млади хора, включително основни умения, умения в областта на цифровите технологии и компетентности в подкрепа на личностното и социалното развитие и активното гражданско участие;

| 17. | Подобряване на готовността на училищата за учене в цифровата ера, например като се насърчава самооценката и развитието на цифровите умения на преподавателите чрез рамка за компетентност в областта на цифровите технологии, проучване на потенциала на евентуален инструмент за доброволна самооценка на цифровите способности за училищата и като се развиват допълнително онлайн общностите и ресурсите в рамките на ЕС; |
| --- | --- |

17.

Подобряване на готовността на училищата за учене в цифровата ера, например като се насърчава самооценката и развитието на цифровите умения на преподавателите чрез рамка за компетентност в областта на цифровите технологии, проучване на потенциала на евентуален инструмент за доброволна самооценка на цифровите способности за училищата и като се развиват допълнително онлайн общностите и ресурсите в рамките на ЕС;

| 18. | Насърчаване на образованието в областта на науката, технологиите, инженерството, (изкуствата) и математиката (НТМ(И)M) чрез насърчаване на добрите практики, укрепване на сътрудничеството на равнище ЕС на училищата с висшите учебни заведения и с научноизследователския сектор и бизнеса, както и ефективно противодействие на неравнопоставеността между половете и свързаните с пола стереотипи; |
| --- | --- |

18.

Насърчаване на образованието в областта на науката, технологиите, инженерството, (изкуствата) и математиката (НТМ(И)M) чрез насърчаване на добрите практики, укрепване на сътрудничеството на равнище ЕС на училищата с висшите учебни заведения и с научноизследователския сектор и бизнеса, както и ефективно противодействие на неравнопоставеността между половете и свързаните с пола стереотипи;

| 19. | Засилване на дейностите за взаимно обучение и партньорски консултации и на обмена на опит и добри практики, по-специално относно образованието и грижите в ранна детска възраст, осигуряването на качеството, кариерното и професионалното развитие на преподавателите и училищните ръководители и приобщаващото образование; |
| --- | --- |

19.

Засилване на дейностите за взаимно обучение и партньорски консултации и на обмена на опит и добри практики, по-специално относно образованието и грижите в ранна детска възраст, осигуряването на качеството, кариерното и професионалното развитие на преподавателите и училищните ръководители и приобщаващото образование;

| 20. | Насърчаване и подпомагане на приобщаването в образованието, включително чрез провеждане в рамките на политиката на експерименти в преподаването на учащи с произход от различна езикова и културна среда, както и засилване на сътрудничеството между държавите членки и Европейската агенция за адаптирано и приобщаващо образование, както и с други подобни агенции и международни организации; |
| --- | --- |

20.

Насърчаване и подпомагане на приобщаването в образованието, включително чрез провеждане в рамките на политиката на експерименти в преподаването на учащи с произход от различна езикова и културна среда, както и засилване на сътрудничеството между държавите членки и Европейската агенция за адаптирано и приобщаващо образование, както и с други подобни агенции и международни организации;

| 21. | Насърчаване и подпомагане на научните изследвания в областта на образованието и разпространението на резултатите от научни изследвания в областта на образованието, както и по-нататъшно развиване на единодействието с ОИСР в сътрудничество с държавите членки, така че да се изготвят съвместно сравнителни данни и доклади за училищното образование, включително посредством по-ефективно съвместно събиране на данни от Евридика и ОИСР; |
| --- | --- |

21.

Насърчаване и подпомагане на научните изследвания в областта на образованието и разпространението на резултатите от научни изследвания в областта на образованието, както и по-нататъшно развиване на единодействието с ОИСР в сътрудничество с държавите членки, така че да се изготвят съвместно сравнителни данни и доклади за училищното образование, включително посредством по-ефективно съвместно събиране на данни от Евридика и ОИСР;

| 22. | Подпомагане на държавите членки, които доброволно търсят съдействие, да изготвят и осъществят значими реформи на училищното образование чрез създаване на съобразена с търсенето договореност за техническа помощ при надлежно зачитане на принципа на субсидиарност. Подкрепа могат да окажат службите на Комисията, включително службата за подкрепа на структурните реформи, и инструментите на ЕС за финансиране, например европейските структурни и инвестиционни фондове и „Еразъм+“. |
| --- | --- |

22.

Подпомагане на държавите членки, които доброволно търсят съдействие, да изготвят и осъществят значими реформи на училищното образование чрез създаване на съобразена с търсенето договореност за техническа помощ при надлежно зачитане на принципа на субсидиарност. Подкрепа могат да окажат службите на Комисията, включително службата за подкрепа на структурните реформи, и инструментите на ЕС за финансиране, например европейските структурни и инвестиционни фондове и „Еразъм+“.

ДОПЪЛНИТЕЛНО ПОДЧЕРТАВА, ЧЕ Е ВАЖНО

| 23. | Комисията да вземе изцяло предвид настоящите заключения при подготовката на своите предложения за бъдещата стратегическа рамка за сътрудничеството в областта на образованието и обучението и програмата на Съюза в областта на образованието и обучението след 2020 г. |
| --- | --- |

23.

Комисията да вземе изцяло предвид настоящите заключения при подготовката на своите предложения за бъдещата стратегическа рамка за сътрудничеството в областта на образованието и обучението и програмата на Съюза в областта на образованието и обучението след 2020 г.

---

(1)  В препоръката от 2006 г. относно ключовите компетентности за учене през целия живот, ключовите компетентности се определят като комбинация от знания, умения и нагласи.

(2)  До 2020 г. делът на лицата на възраст 15 години със слаби основни умения за четене, математика и точни науки следва да бъде по-нисък от 15 %.

(3)  До 2020 г. делът на лицата, преждевременно напускащи системата на образование и обучение, следва да бъде под 10 %.

(4)  9842/17.

(5)  Както е посочено в заключенията на Съвета и на представителите на правителствата на държавите членки, заседаващи в рамките на Съвета, относно приобщаване в условията на многообразие с цел постигане на висококачествено образование за всички (февруари 2017 г.).

(6)  Както е посочено в декларацията за утвърждаване чрез образованието на гражданската позиция и общите ценности свобода, толерантност и недискриминация.

(7)  Както се посочва в заключенията на Съвета относно образованието и грижите в ранна детска възраст: да осигурим на всички деца най-добрия старт в живота за утрешния свят (19—20 май 2011 г.)

---

ПРИЛОЖЕНИЕ

Политически контекст

| 1. | Заключения на Съвета „Да подготвим младите хора за ХХI век: програма за европейско сътрудничество по въпросите на училищата“ (21 ноември 2008 г.). |
| --- | --- |

1.

Заключения на Съвета „Да подготвим младите хора за ХХI век: програма за европейско сътрудничество по въпросите на училищата“ (21 ноември 2008 г.).

| 2. | Съобщение на Комисията до Съвета и до Европейския парламент „Подобряване на способностите за XXI век: Програма за европейско сътрудничество по въпросите на училищата“ (3 юли 2008 г.). |
| --- | --- |

2.

Съобщение на Комисията до Съвета и до Европейския парламент „Подобряване на способностите за XXI век: Програма за европейско сътрудничество по въпросите на училищата“ (3 юли 2008 г.).

| 3. | Заключения на Съвета относно стратегическа рамка за европейското сътрудничество в областта на образованието и обучението („Образование и обучение 2020“) (12 май 2009 г.). |
| --- | --- |

3.

Заключения на Съвета относно стратегическа рамка за европейското сътрудничество в областта на образованието и обучението („Образование и обучение 2020“) (12 май 2009 г.).

| 4. | Заключения на Съвета относно образованието и грижите в ранна детска възраст: да осигурим на всички деца най-добрия старт в живота за утрешния свят (19—20 май 2011 г.). |
| --- | --- |

4.

Заключения на Съвета относно образованието и грижите в ранна детска възраст: да осигурим на всички деца най-добрия старт в живота за утрешния свят (19—20 май 2011 г.).

| 5. | Заключения на Съвета относно ефективната подготовка на преподавателите (20 май 2014 г.). |
| --- | --- |

5.

Заключения на Съвета относно ефективната подготовка на преподавателите (20 май 2014 г.).

| 6. | Заключения на Съвета относно ефикасното ръководство в образованието (25—26 ноември 2013 г.). |
| --- | --- |

6.

Заключения на Съвета относно ефикасното ръководство в образованието (25—26 ноември 2013 г.).

| 7. | Декларация относно популяризирането чрез образование на гражданските и общите ценности – свобода, толерантност и недискриминация (Париж, 17 март 2015 г.). |
| --- | --- |

7.

Декларация относно популяризирането чрез образование на гражданските и общите ценности – свобода, толерантност и недискриминация (Париж, 17 март 2015 г.).

| 8. | Заключения на Съвета относно ролята на образованието в ранна детска възраст и на началното образование за стимулиране на творчеството, иновациите и компетентностите в областта на цифровите технологии (18 и 19 май 2015 г.). |
| --- | --- |

8.

Заключения на Съвета относно ролята на образованието в ранна детска възраст и на началното образование за стимулиране на творчеството, иновациите и компетентностите в областта на цифровите технологии (18 и 19 май 2015 г.).

| 9. | Съвместен доклад за 2015 г. на Съвета и на Комисията относно прилагането на стратегическата рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението („Образование и обучение 2020“) — Нови приоритети на европейското сътрудничество в областта на образованието и обучението (23 и 24 ноември 2015 г.). |
| --- | --- |

9.

Съвместен доклад за 2015 г. на Съвета и на Комисията относно прилагането на стратегическата рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението („Образование и обучение 2020“) — Нови приоритети на европейското сътрудничество в областта на образованието и обучението (23 и 24 ноември 2015 г.).

| 10. | Заключения на Съвета относно намаляване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на успеваемостта в училище (23 и 24 ноември 2015 г.). |
| --- | --- |

10.

Заключения на Съвета относно намаляване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на успеваемостта в училище (23 и 24 ноември 2015 г.).

| 11. | Резолюция на Съвета и на представителите на правителствата на държавите членки, заседаващи в рамките на Съвета, относно насърчаването на социално-икономическото развитие и приобщаване в ЕС чрез образование: приносът на образованието и обучението към европейския семестър за 2016 г. (24 февруари 2016 г.). |
| --- | --- |

11.

Резолюция на Съвета и на представителите на правителствата на държавите членки, заседаващи в рамките на Съвета, относно насърчаването на социално-икономическото развитие и приобщаване в ЕС чрез образование: приносът на образованието и обучението към европейския семестър за 2016 г. (24 февруари 2016 г.).

| 12. | Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите: „Нова европейска програма за умения: съвместни усилия за укрепване на човешкия капитал, пригодността за заетост и конкурентоспособността (10 юни 2016 г.). |
| --- | --- |

12.

Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите: „Нова европейска програма за умения: съвместни усилия за укрепване на човешкия капитал, пригодността за заетост и конкурентоспособността (10 юни 2016 г.).

| 13. | Обзор на образованието и обучението, 2016 г. (7 ноември 2016 г.). |
| --- | --- |

13.

Обзор на образованието и обучението, 2016 г. (7 ноември 2016 г.).

| 14. | Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите „Подобряване и модернизиране на образованието“ (7 декември 2016 г.). |
| --- | --- |

14.

Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите „Подобряване и модернизиране на образованието“ (7 декември 2016 г.).

| 15. | Заключения на Съвета и на представителите на правителствата на държавите членки, заседаващи в рамките на Съвета, относно приобщаване в условията на многообразие с цел постигане на висококачествено образование за всички (17 февруари 2017 г.). |
| --- | --- |

15.

Заключения на Съвета и на представителите на правителствата на държавите членки, заседаващи в рамките на Съвета, относно приобщаване в условията на многообразие с цел постигане на висококачествено образование за всички (17 февруари 2017 г.).

| 16. | Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите относно училищното развитие и върховите постижения в областта на преподаването за по-добър старт в живота (30 май 2017 г.). |
| --- | --- |

16.

Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите относно училищното развитие и върховите постижения в областта на преподаването за по-добър старт в живота (30 май 2017 г.).

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/7 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/7

---

Известие на вниманието на лицата, на които са наложени ограничителните мерки, предвидени в Решение 2011/72/ОВППС на Съвета и в Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис

(2017/C 421/04)

Следната информация се предоставя на вниманието на лицата, упоменати в приложението към Решение 2011/72/ОВППС на Съвета (1) и в приложение I към Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета (2) относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис.

Съветът възнамерява да поднови ограничителните мерки, предвидени в Решение 2011/72/ОВППС. В досието си Съветът притежава нови елементи относно всички лица, включени в приложението към Решение 2011/72/ОВППС и в приложение I към Регламент (ЕС) No 101/2011. С настоящото засегнатите лица се уведомяват, че могат да подадат искане до Съвета за получаване на информацията, която се отнася до тях, преди 15 декември 2017 г. на следния адрес:

| Council of the European Union |
| --- |
| General Secretariat |
| DG C 1C |
| Rue de la Loi/Wetstraat 175 |
| 1048 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |
| e-mail: sanctions@consilium.europa.eu |

Council of the European Union

General Secretariat

DG C 1C

Rue de la Loi/Wetstraat 175

1048 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

e-mail: sanctions@consilium.europa.eu

Всички получени възражения ще бъдат взети предвид за целите на извършваното от Съвета периодично преразглеждане съгласно член 5 от Решение 2011/72/ОВППС и член 12, параграф 4 от Регламент (ЕС) No 101/2011.

---

(1)  ОВ L 28, 2.2.2011 г., стр. 62.

(2)  ОВ L 31, 5.2.2011 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/8 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/8

---

Известие на вниманието на субектите на данни, спрямо които се прилагат ограничителните мерки, предвидени в Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета относно ограничителни мерки, насочени срещу определени лица, образувания и органи с оглед на положението в Тунис

(2017/C 421/05)

На вниманието на субектите на данни се представя следната информация, съгласно член 12 от Регламент (ЕО) No 45/2001 на Европейския парламент и на Съвета (1):

Правното основание за тази обработка на данни е Регламент (ЕС) No 101/2011 на Съвета (2).

Администратор на настоящата обработка на данни е Съветът на Европейския съюз, представляван от генералния директор на ГД С (Външни работи, разширяване, гражданска защита) на Генералния секретариат на Съвета, а отделът, на който е възложена обработката на данните, е Отдел 1С от ГД С, с адрес за контакт:

| Council of the European Union |
| --- |
| General Secretariat |
| DG C 1C |
| Rue de la Loi/Wetstraat 175 |
| 1048 Bruxelles/Brussel |
| BELGIQUE/BELGIË |
| e-mail: sanctions@consilium.europa.eu |

Council of the European Union

General Secretariat

DG C 1C

Rue de la Loi/Wetstraat 175

1048 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

e-mail: sanctions@consilium.europa.eu

Целта на обработката на данните е съставяне и актуализиране на списъка на лицата, подлежащи на ограничителни мерки съгласно Регламент (ЕС) No 101/2011.

Субектите на данни са физически лица, които отговарят на критериите за включване в списъка, посочени в същия регламент.

Събраните лични данни включват данни, необходими за правилното идентифициране на засегнатите лица, изложението на мотивите и всички други свързани с тях данни.

Събраните лични данни могат да бъдат използвани при необходимост от Европейската служба за външна дейност и Комисията.

Без да се засягат ограниченията, предвидени в член 20, параграф 1, букви a) и г) от Регламент (EО) No 45/2001, на исканията за получаване на достъп, както и на тези за извършване на поправка или на възраженията ще се отговаря съгласно раздел 5 на Решение 2004/644/ЕО на Съвета (3).

Личните данни ще се пазят в продължение на 5 години от момента, в който субектът на данни е бил заличен от списъка на лицата, спрямо които се прилага замразяване на активи, или валидността на мярката е изтекла, или за цялата продължителност на съдебните производства в случай, че такива са били започнати.

Субектите на данни могат да се обърнат към Европейския надзорен орган по защита на данните съгласно Регламент (ЕО) No 45/2001.

---

(1)  ОВ L 8, 12.1.2001 г., стр. 1.

(2)  ОВ L 31, 5.2.2011 г., стр. 1.

(3)  ОВ L 296, 21.9.2004 г., стр. 16.

---

Европейска комисия

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/9 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/9

---

Обменен курс на еврото (1)

7 декември 2017 година

(2017/C 421/06)

1 евро =

| | Валута | Обменен курс |
| --- | --- | --- |
| USD | щатски долар | 1,1786 |
| JPY | японска йена | 132,88 |
| DKK | датска крона | 7,4415 |
| GBP | лира стерлинг | 0,88068 |
| SEK | шведска крона | 9,9558 |
| CHF | швейцарски франк | 1,1700 |
| ISK | исландска крона | |
| NOK | норвежка крона | 9,7503 |
| BGN | български лев | 1,9558 |
| CZK | чешка крона | 25,611 |
| HUF | унгарски форинт | 314,84 |
| PLN | полска злота | 4,2129 |
| RON | румънска лея | 4,6354 |
| TRY | турска лира | 4,5553 |
| AUD | австралийски долар | 1,5682 |
| CAD | канадски долар | 1,5131 |
| HKD | хонконгски долар | 9,2040 |
| NZD | новозеландски долар | 1,7252 |
| SGD | сингапурски долар | 1,5916 |
| KRW | южнокорейски вон | 1 287,95 |
| ZAR | южноафрикански ранд | 16,0897 |
| CNY | китайски юан рен-мин-би | 7,8013 |
| HRK | хърватска куна | 7,5450 |
| IDR | индонезийска рупия | 15 967,83 |
| MYR | малайзийски рингит | 4,8184 |
| PHP | филипинско песо | 59,646 |
| RUB | руска рубла | 69,7763 |
| THB | тайландски бат | 38,458 |
| BRL | бразилски реал | 3,8824 |
| MXN | мексиканско песо | 22,3177 |
| INR | индийска рупия | 76,1110 |

Валута

Обменен курс

USD

щатски долар

1,1786

JPY

японска йена

132,88

DKK

датска крона

7,4415

GBP

лира стерлинг

0,88068

SEK

шведска крона

9,9558

CHF

швейцарски франк

1,1700

ISK

исландска крона

NOK

норвежка крона

9,7503

BGN

български лев

1,9558

CZK

чешка крона

25,611

HUF

унгарски форинт

314,84

PLN

полска злота

4,2129

RON

румънска лея

4,6354

TRY

турска лира

4,5553

AUD

австралийски долар

1,5682

CAD

канадски долар

1,5131

HKD

хонконгски долар

9,2040

NZD

новозеландски долар

1,7252

SGD

сингапурски долар

1,5916

KRW

южнокорейски вон

1 287,95

ZAR

южноафрикански ранд

16,0897

CNY

китайски юан рен-мин-би

7,8013

HRK

хърватска куна

7,5450

IDR

индонезийска рупия

15 967,83

MYR

малайзийски рингит

4,8184

PHP

филипинско песо

59,646

RUB

руска рубла

69,7763

THB

тайландски бат

38,458

BRL

бразилски реал

3,8824

MXN

мексиканско песо

22,3177

INR

индийска рупия

76,1110

---

(1)  Източник: референтен обменен курс, публикуван от Европейската централна банка.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/10 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/10

---

РЕШЕНИЕ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА КОМИСИЯТА

от 4 декември 2017 година

за публикуване в Официален вестник на Европейския съюз на заявлението за изменение на продуктовата спецификация на наименование от лозаро-винарския сектор, посочено в член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013 на Европейския парламент и на Съвета [Graves (ЗНП)]

(2017/C 421/07)

ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ,

като взе предвид Договора за функционирането на Европейския съюз,

като взе предвид Регламент (ЕС) No 1308/2013 на Европейския парламент и на Съвета от 17 декември 2013 г. за установяване на обща организация на пазарите на селскостопански продукти и за отмяна на регламенти (ЕИО) No 922/72, (ЕИО) No 234/79, (ЕО) No 1037/2001 и (ЕО) No 1234/2007 на Съвета (1), и по-специално член 97, параграф 3 от него,

като има предвид, че:

| (1) | Франция подаде заявление за изменение на спецификацията на продукт с наименованието „Graves“ в съответствие с член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013. |
| --- | --- |

(1)

Франция подаде заявление за изменение на спецификацията на продукт с наименованието „Graves“ в съответствие с член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013.

| (2) | Комисията разгледа това заявление и установи, че условията, предвидени в членове 93—96, член 97, параграф 1 и членове 100, 101 и 102 от Регламент (ЕС) No 1308/2013, са изпълнени. |
| --- | --- |

(2)

Комисията разгледа това заявление и установи, че условията, предвидени в членове 93—96, член 97, параграф 1 и членове 100, 101 и 102 от Регламент (ЕС) No 1308/2013, са изпълнени.

| (3) | За да се даде възможност за подаване на декларации за възражение в съответствие с член 98 от Регламент (ЕС) No 1308/2013, заявлението за изменение на продуктовата спецификация на наименованието „Graves“ следва да се публикува в Официален вестник на Европейския съюз, |
| --- | --- |

(3)

За да се даде възможност за подаване на декларации за възражение в съответствие с член 98 от Регламент (ЕС) No 1308/2013, заявлението за изменение на продуктовата спецификация на наименованието „Graves“ следва да се публикува в Официален вестник на Европейския съюз,

РЕШИ:

Член единствен

Заявлението за изменение на продуктовата спецификация на наименованието „Graves“ (ЗНП) в съответствие с член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013 се съдържа в приложението към настоящото решение.

В съответствие с член 98 от Регламент (ЕС) No 1308/2013 в срок от два месеца от датата на публикуване на настоящото решение в Официален вестник на Европейския съюз може да се подават възражения срещу изменението на продуктовата спецификация, посочено в първа алинея от настоящия член.

Съставено в Брюксел на 4 декември 2017 година.

За Комисията

Phil HOGAN

Член на Комисията

---

(1)  ОВ L 347, 20.12.2013 г., стр. 671.

1

---

ПРИЛОЖЕНИЕ

„GRAVES“

AOP-FR-A1012-AM01

Дата на подаване на заявлението: 7.3.2016 г.

ЗАЯВЛЕНИЕ ЗА ИЗМЕНЕНИЕ НА ПРОДУКТОВАТА СПЕЦИФИКАЦИЯ

1.   Приложими правила по отношение на изменението

Член 105 от Регламент (ЕС) No 1308/2013 — изменение, което не е несъществено

2.   Описание и основания за изменението

2.1.   Географски район

глава 1, точка IV, подточка 1 от спецификацията се изменя, както следва:

| — | След думата: „Virelade“ се добавя следния текст: „и част от територията на община Coimères, отговаряща на раздел А, наричан Herrères, 1-ви лист от поземления регистър (ревизиран план за 1934 г.), сертифициран в съответствие с плана за опазване към 5 ноември 2010 г.“ Изменението има за цел географският район да бъде разширен с част от територията на община Coimères, в която лозарството е развито, методите на отглеждане на лозя са сходни, а площите на самите насаждения много подобни — в топографско, хидроложко и геоложко-почвено отношение — на съседните лозови насаждения в обхвата на наименованието „Graves“. Тази част от община Coimères е географски разположена като пряко продължение на географския район на ЗНП „Graves“.
  Молбата за включване на община Coimères е от 1938 г., непосредствено след признаването на наименованието на национално равнище, след като пропускът е бил установен от заинтересовано лице. Въпреки последвалите решения на инстанции на национално равнище в подкрепа на включването на тази община в географския район на наименованието, решението не е отразено в официалните текстове. Добавянето на тази община днес е с цел да се поправи един отдавнашен пропуск. |
| --- | --- |

—

След думата: „Virelade“ се добавя следния текст: „и част от територията на община Coimères, отговаряща на раздел А, наричан Herrères, 1-ви лист от поземления регистър (ревизиран план за 1934 г.), сертифициран в съответствие с плана за опазване към 5 ноември 2010 г.“ Изменението има за цел географският район да бъде разширен с част от територията на община Coimères, в която лозарството е развито, методите на отглеждане на лозя са сходни, а площите на самите насаждения много подобни — в топографско, хидроложко и геоложко-почвено отношение — на съседните лозови насаждения в обхвата на наименованието „Graves“. Тази част от община Coimères е географски разположена като пряко продължение на географския район на ЗНП „Graves“.

Молбата за включване на община Coimères е от 1938 г., непосредствено след признаването на наименованието на национално равнище, след като пропускът е бил установен от заинтересовано лице. Въпреки последвалите решения на инстанции на национално равнище в подкрепа на включването на тази община в географския район на наименованието, решението не е отразено в официалните текстове. Добавянето на тази община днес е с цел да се поправи един отдавнашен пропуск.

| — | Заличават се думите „Martignas-sur-Jalle“ и „Saint-Jean-d’Illac“. Това изменение има за цел да изключи от географския район общините Martignas-sur-Jalle и Saint-Jean-d’Illac, които вече не са лозарски и на територията си нямат площи, свързани с производството на контролирано наименование за произход. |
| --- | --- |

—

Заличават се думите „Martignas-sur-Jalle“ и „Saint-Jean-d’Illac“. Това изменение има за цел да изключи от географския район общините Martignas-sur-Jalle и Saint-Jean-d’Illac, които вече не са лозарски и на територията си нямат площи, свързани с производството на контролирано наименование за произход.

Съответно се изменя точка 6 от единния документ.

2.2.   Обособен парцелиран район

В глава I, точка IV, подточка 2 от спецификацията след думите: „от 10 февруари 2011 г.“ се добавя текстът: „и неговата постоянна комисия от 4 септември 2013 г. от делегацията на Националния комитет“. Това изменение има за цел да се добави датата на приемане от компетентния национален орган на изменение на парцелираната площ, ограничена в рамките на географския район на производство. Обособяването на парцели представлява определяне, в рамките на географския район на производство, на парцели, които са подходящи за производството на разглеждания продукт с контролирано наименование за произход.

Това изменение не засяга единния документ.

2.3.   Връзка с произхода

В глава I, точка X, подточка 1, алинея 3 от същата спецификация числото „43“ се заменя с числото „42“. Това изменение съответства на коригирането на броя на общините в географския район след заличаването на двете общини — Martignas-sur-Jalle и Saint-Jean-d’Illac, и добавянето на част от територията на община Coimères.

Съответно се изменя точка 8 от единния документ.

Обобщението на връзката, съдържащата се в точка 8 от единния документ, беше преразгледано съответно, като беше взет предвид максималният брой символи, наложен от e-Ambrosia.

2.4.   Други изменения

В рамките на настоящото ново заявление за изменение, единният документ е актуализиран съгласно новите правила за въвеждане на данни на приложението e-Ambrosia.

ЕДИНЕН ДОКУМЕНТ

1.   Наименование

Graves

2.   Вид географско означение

ЗНП — Защитено наименование за произход

3.   Категории лозаро-винарски продукти

| 1. | Вино |
| --- | --- |

1.

Вино

4.   Описание на виното или вината

Червено непенливо вино

Червените вина се произвеждат от балансирани сортове лози, при които Сabernet sauvignon N носи аромата на Merlot N, уханието и мекостта на Cabernet franc N, Petit-verdot N, Malbec N и Carménère N. Когато са млади, те често развиват близки аромати на меки плодове заедно с нотки на подправки и препеченост. Елегантни и структурирани, фини и ароматни, тези вина се променят хармонично и в техния букет може да се усети фина опушеност. В зависимост от реколтата и произхода вината са в най-добрата си форма между 5-ата и 10-ата година.

Минималното алкохолно съдържание по обем е 11 %.

Общото алкохолно съдържание по обем е 13,5 %, след обогатяване.

Малолактичната ферментация е задължителна за червените вина.

Съдържанието на ябълчена киселина е по-малко или равно на 0,3 g на литър.

Съдържанието на ферментируеми захари е по-малко или равно на 3 g на литър.

Сухо бяло непенливо вино

Белите вина са елегантни и плътни. Направени от сорта Sémillon (B), те обикновено развиват нотки на цветя и естествена мазнина, която не премахва свежестта. Когато са в комбинация със сорта Sauvignon B, който носи усещане за живост и изразителност, и със сорта Muscadelle B, който внася ароматична нотка, тези вина често са с ухание на цветя и цитрусови плодове, а понякога и екзотичен или ментолов привкус. Използваното в някои случаи отлежаване в бъчви позволява постигането на богат и комплексен вкус след няколко години.

Минималното алкохолно съдържание по обем е 10,5 %.

Общото алкохолно съдържание по обем е 13 %, след обогатяване.

Съдържанието на ферментируеми захари е по-малко или равно на 4 грама на литър.

Общи аналитични характеристики

| Максимално общо алкохолно съдържание (в % об.) | |
| --- | --- |
| Минимално действително алкохолно съдържание (% об.) | |
| Минимална обща киселинност | милиеквиваленти на литър |
| Максимално съдържание на летливи киселини (в милиеквиваленти на литър) | 13,27 |
| Максимално общо съдържание на серен диоксид (в милиграми на литър): | |

Максимално общо алкохолно съдържание (в % об.)

Минимално действително алкохолно съдържание (% об.)

Минимална обща киселинност

милиеквиваленти на литър

Максимално съдържание на летливи киселини (в милиеквиваленти на литър)

13,27

Максимално общо съдържание на серен диоксид (в милиграми на литър):

Неопределените параметри по отношение на аналитичните характеристики са определени от действащите правила.

5.   Лозаро-винарски практики

а.   
  Основни енологични практики

Гъстота и разстояние

Агротехническа практика

Лозята са с минимална гъстотата на насажденията от 5 000 растения на хектар. Междуредието не може да превишава 2 метра, а разстоянието между растенията в реда е не по-малко от 0,80 метра.

Резитба на лозята

Агротехническа практика

Резитбата се извършва най-късно на етапа на разлистване на листата (етап 9 от Lorenz). Резитбата на лозите става съобразно следните техники при максимум 12 пъпки на стебло:

| — | къса резитба или дълга резитба; |
| --- | --- |

—

къса резитба или дълга резитба;

| — | резитба Гюйо или ветрило с четири рамена. |
| --- | --- |

—

резитба Гюйо или ветрило с четири рамена.

Напояване

Агротехническа практика

Напояването през вегетативния период на лозата може да бъде разрешено само в случаи на продължително засушаване и когато е застрашено доброто физиологично развитие на лозите и доброто узряване на гроздето.

Облагородяване на жизнената среда

Специфична енологична практика

Техниките на обогатяване чрез извличане са разрешени за червените вина в границата за концентрация от 15 %.

Червените вина не надхвърлят след обогатяване общо алкохолно съдържание по обем 13,5 %.

Белите вина не надхвърлят след обогатяване общо алкохолно съдържание по обем 13 %.

б.   
  Максимални добиви

Червено вино:

65 хектолитра от хектар

Бяло вино:

68 хектолитра от хектар

6.   Обособена зона

Беритбата на гроздето, винификацията, обработването и съзряването на вината се извършват на територията на следните общини от департамент Gironde: Arbanats, Ayguemorte-les-Graves, Beautiran, La Brède, Budos Bègles, Cabanac-et-Villagrains, Cadaujac, Castres-Gironde, Canéjan, Cérons, Cestas, Eysines, Gradignan, Le Haillan Guillos, Illats, Isle-Saint-Georges, Landiras, Langon, Léogeats, Léognan, Martillac, Mazères, Merignac, Podensac, Portets, Песак Pujols-sur-Ciron, Roaillan, Saint-Michel-de-Rieufret, Saint-Morillon, Saint-Médard-d’Eyrans, Saint-Pierre-de-Mons, Saint-Selve, Saint-Pardon-de-Conques, Saucats, Talence, Toulenne, Villenave-d’Virelade Ornon, Virelade и част от територията на община Coimières, съответстваща на раздел А, наричана Herrères, 1-ва страница на поземления регистър (ревизиран план за 1934 г.), сертифициран в съответствие с плана за опазване към 5 ноември 2010 г.

7.   Основни винени сортове грозде

| | Cabernet-Sauvignon N |
| --- | --- |

Cabernet-Sauvignon N

| | Cabernet franc N |
| --- | --- |

Cabernet franc N

| | Cot N |
| --- | --- |

Cot N

| | Carménère N |
| --- | --- |

Carménère N

| | Muscadelle B |
| --- | --- |

Muscadelle B

| | Merlot N |
| --- | --- |

Merlot N

| | Sémillon B |
| --- | --- |

Sémillon B

| | Sauvignon gris G |
| --- | --- |

Sauvignon gris G

| | Sauvignon B |
| --- | --- |

Sauvignon B

| | Petit Verdot N |
| --- | --- |

Petit Verdot N

8.   Описание на връзката или връзките

Географският район на защитеното наименование за произход „Graves“ представлява ивица с ширина от около десет километра на левия бряг на река Гарона, на север — от Бордо, на югоизток — до Langon.

Както сочи самото наименование „Graves“ (коренът на думата се свързва с „камъчета“), територията е камениста — чакъл, сравнително големи камъни, пясък, смесен с тиня и глина, натрупани на места върху варовици, но обикновено върху чист пясък или втвърден хумус (слепен пясък, съдържащ желязо) или глина. Районът обхваща 42 общини в департамент Gironde.

Почвите са със сложна и продължителна геоложка история, тясно свързана с появата на река Гарона, с промените в нейното корито, с последователните ледникови периоди на кватернера. През тези периоди пиренейските ледници подкопават долините и натрупват скалисти маси, които впоследствие реките оттласкват до региона на Бордо. Останките от тези последователни наноси в наши дни са само под формата на различни по вид и размер каменисти бабуни.

Почвите, които са се образували след това, са с висока пропускливост поради богатото съдържание на чакъл, включително речен. Въпреки че те не са единствените специфични за „Graves“ почви, те представляват основната и най-благоприятна характеристика. Склоновете позволяват свободното оттичане на водата и са гарант за отлично повърхностно прочистване. Тази особеност допълнително се подсилва от голяма хидрографска мрежа от по-малки реки, притоци на река Гарона. Това са почви, където снабдяването с вода на лозята е силно регулирано.

Лозята се отглеждат при специфичен и благоприятен климат — защитени от атмосферни влияния от запад чрез борови гори, играещи важна терморегулаторна роля, от големи горещини и прекомерна влажност благодарение на проветривостта и естествената вентилация поради близостта до река Гарона. Мекият океански климат също неутрализира пролетните застудявания. Лозарските ландшафти от разглеждания сектор, характеризиращи се с каменисти склонове със светли полирани камъни, които отразяват светлината върху гроздовете, са между река и борови гори.

На териториите, на които първоначално се произвеждат хубавите бели и червени вина от района на Бордо, възникват и се развиват производствените традиции, използвани и в наши дни. За винените сортове грозде, култивирани в океански климат, още от XVII и XVIII век са били необходими дървени колчета; по-късно масово навлизат кордонните подпорни конструкции и строго спазвани методи за зарязване на лозите. Всички тези способи имат за цел да осигурят добро разпределение на реколтата и достатъчна листна площ за фотосинтезата, необходима за постигането на оптимална зрялост.

В съответствие с практиката, вече вписана в постановлението от 4 март 1937 г., определящо контролираното наименование за произход „Graves“, обособеният парцелиран район за реколтата от грозде дава възможност във връзка с естественото пречистване парцелите да бъдат класифицирани или според качествата на техния дренаж, или според тяхното разположение на възвишение или на склон. Изключени са географски и топографски територии, в които поради своята отдалеченост от Гарона или своята откъснатост в горски райони (блокиране на движението на масите на студен въздух), лозите могат за измръзнат през пролетта.

Точно очертаните парцели позволяват оптимално изразяване на местните сортове, селекционирани с течение на времето заради техните качества във връзка с консервирането и отлежаването — поради необходимостта от пренасяне на тези продукти на далечни разстояния.

Ако каменистите, топлите и слабо плодородните почви представляват естествено ограничение за производството на червени вина, то те за сметка на това позволяват постигане на оптимална зрялост на Сabernet-sauvignon N и Мerlot, също така благоприятствана от регулацията на температурите под влияние на наблизо преминаващата река Гарона. Така получените вина имат добра структура, могат да преминат през отлежаване, необходимо за тяхното узряване и придобиване на специфични качества преди пускането им на пазара за потребителите.

Песъчливите или с глинена подложка почви са по-благоприятни за производството на бели вина от сортовете на защитеното наименование, предимно Sauvignon B и Sémillon B, като им придават деликатна свежест и плодови и цветни нюанси.

С цел да се осигури достатъчно добра реколта, без претоварване на отделните насаждения — гаранция за зрялост и оптимална концентрация на плодовете, минималната гъстота на засаждане е висока.

Съчетанието между близостта до пристанището на Бордо, който традиционно се е наложил като голям търговски център за продажба на вино по целия свят, и специфичните геоложко-почвени условия, е позволило на контролираното наименование за произход „Graves“ да придобие международна известност.

9.   Други условия от съществено значение

Област в непосредствена близост

Правна уредба

Национална правна уредба

Вид допълнително условие

Дерогация относно производството в определения географски район

Описание на условието

Областта в непосредствена близост, определена чрез дерогация за винификацията, обработването и съзряването на вината, обхваща територията на следните общини на департамент Gironde: Barsac, Béguey, Bieujac, Bommes, Cadillac, Castets-en-Dorthe, Fargues, Langoiran, Loupiac, Le Pian-sur-Garonne, Preignac, Rions, Saint-Loubert, Saint-Maixant, Saint-Pierre-d’Aurillac, Sainte-Croix-du-Mont и Sauternes.

По-обширна географска единица

Правна уредба

Национална правна уредба

Вид допълнително условие

Допълнителни разпоредби относно етикетирането

Описание на условието

Етикетите на вината с контролирано наименование за произход може да съдържат уточнение на по-голямата географска единица „Vin de Graves“. Размерите на буквите за тази по-голяма географска единица не надвишават — нито на височина, нито на ширина — две трети от размерите на буквите на контролираното наименование за произход.

10.   Връзка към продуктовата спецификация

https://info.agriculture.gouv.fr/gedei/site/bo-agri/document_administratif-d60d4526-0d0e-4eec-811f-73176ca92985

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/16 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/16

---

Известие на Комисията относно текущите лихвени проценти за възстановяване на държавни помощи и референтни ставки/сконтови лихвени проценти за 28 държави членки, приложими от 1 януари 2018 г.

(Публикува се в съответствие с член 10 от Регламент (ЕО) No 794/2004 на Комисията от 21 април 2004 г. (ОВ L 140, 30.4.2004 г., стр. 1)

(2017/C 421/08)

Основни лихвени проценти, изчислени в съответствие със Съобщение на Комисията относно преразглеждане на метода за определяне на референтните и сконтови лихвени проценти (ОВ C 14, 19.1.2008 г., стр. 6). В зависимост от използването на референтния лихвен процент трябва да се прибавят и съответните маржове, както са дефинирани в настоящото съобщение. За сконтовия лихвен процент това означава, че трябва да се добави марж от 100 базисни пункта. Регламент (ЕО) No 271/2008 на Комисията от 30 януари 2008 г. за изменение на Регламент (ЕО) No 794/2004 предвижда, че освен ако не е предвидено друго в специално решение, лихвеният процент за възстановяване на помощта също се изчислява, като се добавят 100 базисни пункта към основния лихвен процент.

Изменените проценти са посочени с удебелен шрифт.

Предходната таблица е публикувана в ОВ C 385, 15.11.2017 г., стр. 17.

| От | До | AT | BE | BG | CY | CZ | DE | DK | EE | EL | ES | FI | FR | HR | HU | IE | IT | LT | LU | LV | MT | NL | PL | PT | RO | SE | SI | SK | UK |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1.1.2018 г. | ... | -0,18 | -0,18 | 0,65 | -0,18 | 0,75 | -0,18 | 0,02 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | 0,54 | 0,13 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | -0,18 | 1,85 | -0,18 | 1,89 | -0,42 | -0,18 | -0,18 | 0,73 |

От

До

AT

BE

BG

CY

CZ

DE

DK

EE

EL

ES

FI

FR

HR

HU

IE

IT

LT

LU

LV

MT

NL

PL

PT

RO

SE

SI

SK

UK

1.1.2018 г.

...

-0,18

-0,18

0,65

-0,18

0,75

-0,18

0,02

-0,18

-0,18

-0,18

-0,18

-0,18

0,54

0,13

-0,18

-0,18

-0,18

-0,18

-0,18

-0,18

-0,18

1,85

-0,18

1,89

-0,42

-0,18

-0,18

0,73

---

Сметна палата

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/17 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/17

---

Специален доклад No 20/2017

„Финансираните от ЕС инструменти за гарантиране на заеми — постигнати са положителни резултати, но е необходимо по-добро определяне на бенефициентите и координиране с националните схеми“

(2017/C 421/09)

Европейската сметна палата съобщава за публикуването на изготвения от нея специален доклад No 20/2017 „Финансираните от ЕС инструменти за гарантиране на заеми — постигнати са положителни резултати, но е необходимо по-добро определяне на бенефициентите и координиране с националните схеми“.

Докладът може да бъде разгледан или изтеглен на уебсайта на Европейската сметна палата: http://eca.europa.eu

---

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/18 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/18

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/10)

В съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 23.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 23.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Португалия |
| Запас или група запаси | SBR/09- (включително специално условие за SBR/* 678-) |
| Вид | Червенопер пагел (Pagellus bogaraveo) |
| Зона | Води на Съюза и международни води от IX |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 32/TQ2285 |

Дата и час на въвеждане на забраната

23.10.2017 г.

Продължителност

23.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Португалия

Запас или група запаси

SBR/09- (включително специално условие за SBR/* 678-)

Вид

Червенопер пагел (Pagellus bogaraveo)

Зона

Води на Съюза и международни води от IX

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

32/TQ2285

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/18 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/18

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/11)

В съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 20.11.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 20.11.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Португалия |
| Запас или група запаси | SRX/89-C (включително специално условие за RJC/89-C., RJH/89-C., RJN/89-C., RJU/8-C. и RJU/9-C.) |
| Вид | Скатоподобни (Rajiformes) |
| Зона | Води на Съюза от VIII и IX |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 44/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

20.11.2017 г.

Продължителност

20.11.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Португалия

Запас или група запаси

SRX/89-C (включително специално условие за RJC/89-C., RJH/89-C., RJN/89-C., RJU/8-C. и RJU/9-C.)

Вид

Скатоподобни (Rajiformes)

Зона

Води на Съюза от VIII и IX

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

44/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/19 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/19

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/12)

В съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 10.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 10.10.2017 г. – 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Белгия |
| Запас или група запаси | HKE/8ABDE. (и специално условие за HKE/*57-14) |
| Вид | Мерлуза (Merluccius merluccius) |
| Зона | VIIIa, VIIIb, VIIId и VIIIe (и специално условие в VI и VII; води на Съюза и международни води от Vb; международни води от XII и XIV) |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 24/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

10.10.2017 г.

Продължителност

10.10.2017 г. – 31.12.2017 г.

Държава членка

Белгия

Запас или група запаси

HKE/8ABDE. (и специално условие за HKE/*57-14)

Вид

Мерлуза (Merluccius merluccius)

Зона

VIIIa, VIIIb, VIIId и VIIIe (и специално условие в VI и VII; води на Съюза и международни води от Vb; международни води от XII и XIV)

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

24/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/19 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/19

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/13)

С съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 10.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 10.10.2017 г.—31.12.2017 г. |
| Държава членка | Белгия |
| Запас или група запаси | SRX/89-C (включително специално условие за RJC/89-C., RJH/89-C., RJN/89-C., RJU/8-C. и RJU/9-C.) |
| Вид | Скатоподобни (Rajiformes) |
| Зона | Води на Съюза от VIII и IX |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 25/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

10.10.2017 г.

Продължителност

10.10.2017 г.—31.12.2017 г.

Държава членка

Белгия

Запас или група запаси

SRX/89-C (включително специално условие за RJC/89-C., RJH/89-C., RJN/89-C., RJU/8-C. и RJU/9-C.)

Вид

Скатоподобни (Rajiformes)

Зона

Води на Съюза от VIII и IX

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

25/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/20 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/20

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/14)

С съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 10.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 10.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Белгия |
| Запас или група запаси | SOL/8AB. |
| Вид | Обикновен морски език (Solea solea) |
| Зона | VIIIa и VIIIb |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 26/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

10.10.2017 г.

Продължителност

10.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Белгия

Запас или група запаси

SOL/8AB.

Вид

Обикновен морски език (Solea solea)

Зона

VIIIa и VIIIb

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

26/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/20 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/20

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/15)

С съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 11.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 11.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Португалия |
| Запас или група запаси | ALB/AN05N |
| Вид | Северен бял тон (Thunnus alalunga) |
| Зона | Атлантически океан на север от 5° с.ш. |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 29/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

11.10.2017 г.

Продължителност

11.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Португалия

Запас или група запаси

ALB/AN05N

Вид

Северен бял тон (Thunnus alalunga)

Зона

Атлантически океан на север от 5° с.ш.

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

29/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/21 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/21

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/16)

В съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 10.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 10.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Белгия |
| Запас или група запаси | PLE/8/3411 |
| Вид | Писия (Pleuronectes platessa) |
| Зона | VIII, IX и X; води на Съюза от CECAF 34.1.1 |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 27/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

10.10.2017 г.

Продължителност

10.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Белгия

Запас или група запаси

PLE/8/3411

Вид

Писия (Pleuronectes platessa)

Зона

VIII, IX и X; води на Съюза от CECAF 34.1.1

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

27/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/21 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/21

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/17)

С съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 7.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 7.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Естония |
| Запас или група запаси | COD/N3M. |
| Вид | Треска (Gadus morhua) |
| Зона | NAFO 3M |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 30/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

7.10.2017 г.

Продължителност

7.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Естония

Запас или група запаси

COD/N3M.

Вид

Треска (Gadus morhua)

Зона

NAFO 3M

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

30/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/22 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/22

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/18)

В съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 10.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 10.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Белгия |
| Запас или група запаси | ANF/*8ABDE (специално условие за ANF/07.) |
| Вид | Морски дявол (Lophiidae) |
| Зона | VIIIa, VIIIb, VIIId и VIIIe |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 23/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

10.10.2017 г.

Продължителност

10.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Белгия

Запас или група запаси

ANF/*8ABDE (специално условие за ANF/07.)

Вид

Морски дявол (Lophiidae)

Зона

VIIIa, VIIIb, VIIId и VIIIe

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

23/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/22 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/22

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/19)

С съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 10.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 10.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Белгия |
| Запас или група запаси | LEZ/*8ABDE. (специално условие за LEZ/07.) |
| Вид | Мегрим (Lepidorhombus spp.) |
| Зона | VIIIa, VIIIb, VIIId и VIIIe |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 22/TQ127 |

Дата и час на въвеждане на забраната

10.10.2017 г.

Продължителност

10.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Белгия

Запас или група запаси

LEZ/*8ABDE. (специално условие за LEZ/07.)

Вид

Мегрим (Lepidorhombus spp.)

Зона

VIIIa, VIIIb, VIIId и VIIIe

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

22/TQ127

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---

| 8.12.2017 | BG | Официален вестник на Европейския съюз | C 421/23 |
| --- | --- | --- | --- |

8.12.2017

BG

Официален вестник на Европейския съюз

C 421/23

---

Информация, която държавите членки съобщават относно забрана на риболовни дейности

(2017/C 421/20)

С съответствие с член 35, параграф 3 от Регламент (ЕО) No 1224/2009 на Съвета от 20 ноември 2009 г. за създаване на система за контрол на Съюза за гарантиране на спазването на правилата на общата политика в областта на рибарството (1) бе взето решение за забрана на риболовна дейност, както е предвидено в следната таблица:

| Дата и час на въвеждане на забраната | 3.10.2017 г. |
| --- | --- |
| Продължителност | 3.10.2017 г. — 31.12.2017 г. |
| Държава членка | Испания |
| Запас или група запаси | RNG/5B67-, включително RHG/5B67-, RNG/*8X14- и RHG/*8X14- |
| Вид | Гренадир (Coryphaenoides rupestris) |
| Зона | Води на Съюза и международни води от Vb, VI и VII |
| Вид(ове) риболовни кораби | — |
| Референтен номер | 19/TQ2285 |

Дата и час на въвеждане на забраната

3.10.2017 г.

Продължителност

3.10.2017 г. — 31.12.2017 г.

Държава членка

Испания

Запас или група запаси

RNG/5B67-, включително RHG/5B67-, RNG/*8X14- и RHG/*8X14-

Вид

Гренадир (Coryphaenoides rupestris)

Зона

Води на Съюза и международни води от Vb, VI и VII

Вид(ове) риболовни кораби

—

Референтен номер

19/TQ2285

---

(1)  ОВ L 343, 22.12.2009 г., стр. 1.

---