# Publicatieblad C 76A/2012

| | ISSN 1977-0995
  doi:10.3000/19770995.CA2012.076.dut |
| --- | --- |
| Publicatieblad
  van de Europese Unie | C 76A |
| | |
| Uitgave in de Nederlandse taal | Mededelingen en bekendmakingen | 55e jaargang15 maart 2012 |

ISSN 1977-0995

doi:10.3000/19770995.CA2012.076.dut

Publicatieblad

van de Europese Unie

C 76A

Uitgave in de Nederlandse taal

Mededelingen en bekendmakingen

55e jaargang15 maart 2012

---

| Nummer | Inhoud | Bladzijde |
| --- | --- | --- |
| | V   Adviezen |
| | BESTUURLIJKE PROCEDURES |
| | Europees Bureau voor personeelsselectie (EPSO) |
| 2012/C 076A/01 | Aankondiging van algemene vergelijkende onderzoeken EPSO/AD/230/12 (AD 5) en EPSO/AD/231/12 (AD 7) | 1 |

Nummer

Inhoud

Bladzijde

V   Adviezen

BESTUURLIJKE PROCEDURES

Europees Bureau voor personeelsselectie (EPSO)

2012/C 076A/01

Aankondiging van algemene vergelijkende onderzoeken EPSO/AD/230/12 (AD 5) en EPSO/AD/231/12 (AD 7)

1

OVERZICHT VAN DE IN DE C A-SERIE VAN HET PUBLICATIEBLAD GEPUBLICEERDE VERGELIJKENDE ONDERZOEKEN

Hierbij vindt u een lijst van C A-publicatiebladen Vergelijkende onderzoeken die in 2012 tot op heden gepubliceerd werden.

Deze publicaties verschenen — tenzij anders vermeld — in alle officiële talen.

| 8 | (DA/EL/HU/IT/MT/PL) |
| --- | --- |
| 10 | |
| 17 | (LT) |
| 20 | (EN) |
| 22 | (DE/EN/FR) |
| 27 | |
| 30 | (FR) |
| 31 | (ES) |
| 37 | |
| 44 | |
| 46 | |
| 53 | |
| 55 | |
| 59 | |
| 69 | (DE/EN/FR) |
| 70 | (EL) |
| 71 | (ES) |
| 74 | (HU) |
| 75 | (NL) |
| 76 | |

8

(DA/EL/HU/IT/MT/PL)

10

17

(LT)

20

(EN)

22

(DE/EN/FR)

27

30

(FR)

31

(ES)

37

44

46

53

55

59

69

(DE/EN/FR)

70

(EL)

71

(ES)

74

(HU)

75

(NL)

76

| NL | |
| --- | --- |

NL

---

V Adviezen

BESTUURLIJKE PROCEDURES

Europees Bureau voor personeelsselectie (EPSO)

| 15.3.2012 | NL | Publicatieblad van de Europese Unie | CA 76/1 |
| --- | --- | --- | --- |

15.3.2012

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

CA 76/1

---

AANKONDIGING VAN ALGEMENE VERGELIJKENDE ONDERZOEKEN EPSO/AD/230/12 (AD 5) EN EPSO/AD/231/12 (AD 7)

(2012/C 76 A/01)

Het Europees Bureau voor personeelsselectie (EPSO) organiseert algemene vergelijkende onderzoeken aan de hand van tests voor de vorming van een reserve voor de aanwerving van administrateurs (1).

EPSO/AD/230/12 (AD 5) EN EPSO/AD/231/12 (AD 7)

Administrateurs op de volgende vakgebieden:

| 1. | EUROPEES OPENBAAR BESTUUR |
| --- | --- |

1.

EUROPEES OPENBAAR BESTUUR

| 2. | RECHT |
| --- | --- |

2.

RECHT

| 3. | BOEKHOUDKUNDIGE CONTROLE |
| --- | --- |

3.

BOEKHOUDKUNDIGE CONTROLE

| 4. | COMMUNICATIE |
| --- | --- |

4.

COMMUNICATIE

| 5. | EXTERNE BETREKKINGEN |
| --- | --- |

5.

EXTERNE BETREKKINGEN

Deze algemene vergelijkende onderzoeken hebben als doel reservelijsten vast te stellen om te kunnen voorzien in vacatures bij de instellingen van de Europese Unie.

Lees voordat u uw sollicitatie indient aandachtig de leidraad voor algemene vergelijkende onderzoeken die in Publicatieblad C 315 A van 28 oktober 2011 en op de website van EPSO bekendgemaakt is.

Deze leidraad vormt een integrerend onderdeel van de aankondiging van het algemeen vergelijkend onderzoek en geeft informatie over het verloop van de inschrijving en de procedure.

INHOUD

| I. | ALGEMENE INFORMATIE |
| --- | --- |

I.

ALGEMENE INFORMATIE

| II. | FUNCTIEOMSCHRIJVING |
| --- | --- |

II.

FUNCTIEOMSCHRIJVING

| III. | TOELATINGSVOORWAARDEN |
| --- | --- |

III.

TOELATINGSVOORWAARDEN

| IV. | TOEGANGSTOETSEN |
| --- | --- |

IV.

TOEGANGSTOETSEN

| V. | ASSESSMENT |
| --- | --- |

V.

ASSESSMENT

| VI. | RESERVELIJSTEN |
| --- | --- |

VI.

RESERVELIJSTEN

| VII. | INSTRUCTIES VOOR HET INDIENEN VAN EEN SOLLICITATIE |
| --- | --- |

VII.

INSTRUCTIES VOOR HET INDIENEN VAN EEN SOLLICITATIE

I.   ALGEMENE INFORMATIE

| 1. | Aantal geslaagde kandidaten per vergelijkend onderzoek en per vakgebied |
| --- | --- |

1.

AD 5

AD 7

1 =

2 =

3 =

4 =

5 =

76

51

38

28

26

38

13

5

14

7

| 2. | Opmerkingen |
| --- | --- |

2.

Deze aankondiging betreft twee vergelijkende onderzoeken en verschillende vakgebieden per vergelijkend onderzoek. U kunt zich slechts voor één vergelijkend onderzoek en één vakgebied inschrijven.

Bij uw elektronische inschrijving moet u een keuze maken. Deze keuze kan niet meer gewijzigd worden zodra u uw sollicitatie elektronisch hebt bevestigd en gevalideerd.

Hierbij geldt evenwel het volgende:

| — | als u zich hebt ingeschreven voor het vergelijkend onderzoek AD 7, en |
| --- | --- |

—

als u zich hebt ingeschreven voor het vergelijkend onderzoek AD 7, en

| — | als u behoort tot de kandidaten die voor de toegangstoetsen voor het vergelijkend onderzoek AD 7 de hoogste score hebben behaald, en tot de volgende fase wordt toegelaten, en |
| --- | --- |

—

als u behoort tot de kandidaten die voor de toegangstoetsen voor het vergelijkend onderzoek AD 7 de hoogste score hebben behaald, en tot de volgende fase wordt toegelaten, en

| — | als u niet voldoet aan de toelatingsvoorwaarden voor het vergelijkend onderzoek AD 7, maar wel aan die voor het vergelijkend onderzoek AD 5,
  kan de jury uw inschrijving overplaatsen naar het vergelijkend onderzoek AD 5 voor hetzelfde vakgebied, mits u hiermee akkoord gaat (u kunt deze toestemming geven bij de elektronische inschrijving). |
| --- | --- |

—

als u niet voldoet aan de toelatingsvoorwaarden voor het vergelijkend onderzoek AD 7, maar wel aan die voor het vergelijkend onderzoek AD 5,

kan de jury uw inschrijving overplaatsen naar het vergelijkend onderzoek AD 5 voor hetzelfde vakgebied, mits u hiermee akkoord gaat (u kunt deze toestemming geven bij de elektronische inschrijving).

In dat geval zullen uw scores worden vergeleken met die van de kandidaten van het vergelijkend onderzoek AD 5. Als u behoort tot de kandidaten die de hoogste scores hebben behaald voor de toegangstoetsen van dat vergelijkend onderzoek (op het gekozen vakgebied), wordt u uitgenodigd voor het assessment.

Deze overplaatsing vindt plaats vóór de uitnodiging voor het assessment en op basis van uw verklaringen op het elektronische sollicitatieformulier. Kandidaten die niet behoren tot degenen die voor de toegangstoetsen voor het vergelijkend onderzoek AD 7 de hoogste score hebben behaald, komen niet in aanmerking voor overplaatsing naar het vergelijkend onderzoek AD 5.

II.   FUNCTIEOMSCHRIJVING

AD 5 is de rang waarin academici een loopbaan als administrateur bij de Europese instellingen beginnen. Er zijn drie soorten taken die administrateurs in deze rang onder toezicht kunnen verrichten: beleidsontwikkeling, operationele uitvoering en middelenbeheer. We zijn vooral op zoek naar kandidaten die kunnen doorgroeien.

Administrateurs die in rang AD 7 worden aangeworven, kunnen niet alleen de voor rang AD 5 beschreven taken verrichten, maar kunnen daarnaast ook worden belast met teamcoördinatie en toezicht op het werk.

De verschillende vakgebieden worden nader beschreven in de bijlage.

III.   TOELATINGSVOORWAARDEN

Op de uiterste datum voor de elektronische inschrijving
   (2) moet u voldoen aan de volgende algemene en specifieke voorwaarden:

| 1. | Algemene voorwaarden






  a) | Onderdaan zijn van een van de lidstaten van de Europese Unie. |
| --- | --- | --- |

1.

a)

Onderdaan zijn van een van de lidstaten van de Europese Unie.

| b) | Uw rechten als staatsburger bezitten. |
| --- | --- |

b)

Uw rechten als staatsburger bezitten.

| c) | Voldaan hebben aan de verplichtingen die voortvloeien uit de wettelijke voorschriften inzake de militaire dienstplicht. |
| --- | --- |

c)

Voldaan hebben aan de verplichtingen die voortvloeien uit de wettelijke voorschriften inzake de militaire dienstplicht.

| d) | In zedelijk opzicht de waarborgen bieden die voor de uitoefening van de beoogde functie vereist zijn. |
| --- | --- |

d)

In zedelijk opzicht de waarborgen bieden die voor de uitoefening van de beoogde functie vereist zijn.

| 2. | Specifieke voorwaarden |
| --- | --- |

2.

2.1.

Diploma

Zie punt 2 van de bijlage

2.2.

Werkervaring

Zie punt 3 van de bijlage

2.3.

Talenkennis

De officiële talen van de Europese Unie zijn de volgende:

BG (Bulgaars)

CS (Tsjechisch)

DA (Deens)

DE (Duits)

EL (Grieks)

EN (Engels)

ES (Spaans)

ET (Ests)

FI (Fins)

FR (Frans)

GA (Iers)

HU (Hongaars)

IT (Italiaans)

LT (Litouws)

LV (Lets)

MT (Maltees)

NL (Nederlands)

PL (Pools)

PT (Portugees)

RO (Roemeens)

SK (Slowaaks)

SL (Sloveens)

SV (Zweeds)

| a) | Taal 1 |
| --- | --- |

a)

Taal 1

Hoofdtaal:

| | grondige kennis van een van de officiële talen van de Europese Unie |
| --- | --- |

grondige kennis van een van de officiële talen van de Europese Unie

en

| b) | Taal 2 |
| --- | --- |

b)

Taal 2

Tweede taal (verplicht verschillend van taal 1):

| | behoorlijke kennis van het Duits, het Engels of het Frans |
| --- | --- |

behoorlijke kennis van het Duits, het Engels of het Frans

IV.   TOEGANGSTOETSEN

De toegangstoetsen worden afgenomen per computer en worden georganiseerd door EPSO. De jury bepaalt de moeilijkheidsgraad van de toetsen en keurt de inhoud goed op basis van de voorstellen van EPSO.

| 1. | Uitnodiging |
| --- | --- |

1.

U wordt voor de toegangstoetsen uitgenodigd als u uw inschrijving tijdig hebt gevalideerd (zie punt VII).

Opgelet:

| 1. | Door uw inschrijving te valideren, verklaart u te voldoen aan de algemene en specifieke voorwaarden van punt III. |
| --- | --- |

1.

Door uw inschrijving te valideren, verklaart u te voldoen aan de algemene en specifieke voorwaarden van punt III.

| 2. | Om aan de toegangstoetsen deel te nemen, moet u verplicht een datum reserveren binnen de termijn die u via uw EPSO-account wordt meegedeeld. |
| --- | --- |

2.

Om aan de toegangstoetsen deel te nemen, moet u verplicht een datum reserveren binnen de termijn die u via uw EPSO-account wordt meegedeeld.

| 2. | Aard van de toetsen en scores |
| --- | --- |

2.

Reeks toetsen met meerkeuzevragen ter beoordeling van uw algemene geschiktheid en vaardigheden wat betreft:

Toets a)

verbaal redeneervermogen

score: 0-20 punten

vereist minimum: 10 punten

Toets b)

numeriek redeneervermogen

score: 0-10 punten

Toets c)

abstract redeneervermogen

score: 0-10 punten

Vereist minimum voor de toetsen b) en c) tezamen: 10 punten

Toets d)

situatiebeoordeling

score: 0-40 punten

vereist minimum: 24 punten

| 3. | Taal |
| --- | --- |

3.

Taal 1: toetsen a), b) en c)

Taal 2: toets d)

V.   ASSESSMENT

| 1. | Uitnodiging |
| --- | --- |

1.

U wordt uitgenodigd voor het assessment:

| — | als u de vereiste minimumscore voor de toegangstoetsen hebt behaald, en |
| --- | --- |

—

als u de vereiste minimumscore voor de toegangstoetsen hebt behaald, en

| — | als u behoort tot de kandidaten die de hoogste scores voor de toegangstoetsen hebben behaald (3), en |
| --- | --- |

—

als u behoort tot de kandidaten die de hoogste scores voor de toegangstoetsen hebben behaald (3), en

| — | als na onderzoek van de door u op het elektronische sollicitatieformulier verstrekte informatie (4) blijkt dat u voldoet aan de algemene en specifieke voorwaarden van punt III. |
| --- | --- |

—

als na onderzoek van de door u op het elektronische sollicitatieformulier verstrekte informatie (4) blijkt dat u voldoet aan de algemene en specifieke voorwaarden van punt III.

Er worden ongeveer 2,5 maal zoveel kandidaten tot het assessment toegelaten als het aantal geslaagde kandidaten zoals vermeld in deze aankondiging. Het precieze aantal zal op de website van EPSO worden bekendgemaakt (www.eu-careers.eu).

| 2. | Assessment |
| --- | --- |

2.

Tijdens het assessment worden de volgende vaardigheden getoetst:

A.   specifieke vaardigheden op het vakgebied

De specifieke vaardigheden op het vakgebied worden uitsluitend getoetst aan de hand van een casestudy.

B.   algemene vaardigheden (5):

| — | problemen analyseren en oplossen |
| --- | --- |

—

problemen analyseren en oplossen

| — | communiceren |
| --- | --- |

—

communiceren

| — | kwaliteits- en resultaatgericht werken |
| --- | --- |

—

kwaliteits- en resultaatgericht werken

| — | leren en zich blijven ontwikkelen |
| --- | --- |

—

leren en zich blijven ontwikkelen

| — | prioriteiten stellen en organiseren |
| --- | --- |

—

prioriteiten stellen en organiseren

| — | veerkrachtig zijn |
| --- | --- |

—

veerkrachtig zijn

| — | samenwerken |
| --- | --- |

—

samenwerken

| — | leidinggeven |
| --- | --- |

—

leidinggeven

De algemene vaardigheden worden getest door middel van (6):

| a) | een casestudy op het gekozen vakgebied |
| --- | --- |

a)

een casestudy op het gekozen vakgebied

| b) | een groepsoefening |
| --- | --- |

b)

een groepsoefening

| c) | een mondelinge presentatie |
| --- | --- |

c)

een mondelinge presentatie

| d) | een gestructureerd interview |
| --- | --- |

d)

een gestructureerd interview

De casestudy op het vakgebied en de andere onderdelen van het assessment vinden in beginsel in Brussel plaats en duren één of anderhalve dag (7).

Elke algemene vaardigheid wordt tweemaal getest volgens onderstaand schema:

AD 5/AD 7

Casestudy

Groepsoefening

Mondelinge presentatie

Gestructureerd interview

Problemen analyseren en oplossen

x

x

Communiceren

x

x

Kwaliteits- en resultaatgericht werken

x

x

Leren en zich blijven ontwikkelen

x

x

Prioriteiten stellen en organiseren

x

x

Veerkrachtig zijn

x

x

Samenwerken

x

x

Leidinggeven

x

x

| 3. | Taal |
| --- | --- |

3.

Taal 2

| 4. | Score en gewicht |
| --- | --- |

4.

Specifieke vaardigheden op het vakgebied

0-20 punten

vereist minimum: 10 punten

Gewicht: 25 % van de totale score

Algemene vaardigheden

0-10 punten voor elk van de algemene vaardigheden

vereist minimum:

| | 3 punten voor elke vaardigheid en |
| --- | --- |

3 punten voor elke vaardigheid en

| | 50 punten op 80 voor de acht algemene vaardigheden tezamen |
| --- | --- |

50 punten op 80 voor de acht algemene vaardigheden tezamen

Gewicht: 75 % van de totale score

VI.   RESERVELIJSTEN

| 1. | Inschrijving op de reservelijst |
| --- | --- |

1.

De jury plaatst u op de reservelijst

| — | als u behoort tot de kandidaten die de vereiste minimumscores hebben behaald en de hoogste scores voor alle onderdelen van het assessment tezamen (8) (zie punt I.1 voor het aantal geslaagde kandidaten), en |
| --- | --- |

—

als u behoort tot de kandidaten die de vereiste minimumscores hebben behaald en de hoogste scores voor alle onderdelen van het assessment tezamen (8) (zie punt I.1 voor het aantal geslaagde kandidaten), en

| — | als uit de bewijsstukken blijkt dat u voldoet aan alle toelatingsvoorwaarden. |
| --- | --- |

—

als uit de bewijsstukken blijkt dat u voldoet aan alle toelatingsvoorwaarden.

Deze controle wordt uitgevoerd in aflopende volgorde van de scores totdat het aantal op de reservelijst op te nemen kandidaten die daadwerkelijk voldoen aan alle toelatingsvoorwaarden, is bereikt.

De bewijsstukken van de kandidaten die buiten dit quotum vallen, zullen niet worden onderzocht. Als blijkt dat de verklaringen (9) op het sollicitatieformulier niet kunnen worden gestaafd met passende bewijsstukken, wordt de sollicitatie nietig verklaard.

| 2. | Rangschikking |
| --- | --- |

2.

Lijsten per vergelijkend onderzoek en per vakgebied, ingedeeld naar verdienste in ten hoogste vier groepen, met alfabetische rangschikking binnen elke groep.

VII.   INSTRUCTIES VOOR HET INDIENEN VAN EEN SOLLICITATIE

| 1. | Elektronische inschrijving |
| --- | --- |

1.

U moet zich elektronisch inschrijven volgens de procedure die op de website van EPSO wordt beschreven, namelijk in het onderdeel „Online application manual/mode d'emploi de l'inscription en ligne/Online-Bewerbungsleitfaden”.

Uiterste datum (validering inbegrepen): 17 april 2012 om 12 uur 's middags, Belgische tijd.

| 2. | Sollicitatiedossier |
| --- | --- |

2.

Als u behoort tot de kandidaten die tot het assessment worden toegelaten, dient u bij het assessment het volledige sollicitatiedossier mee te brengen (ondertekend exemplaar van het elektronische sollicitatieformulier en bewijsstukken) (10).

Instructies: zie punt 6.1 van de leidraad voor algemene vergelijkende onderzoeken.

---

(1)  Elke verwijzing in deze aankondiging naar een persoon van het mannelijke geslacht slaat tevens op personen van het vrouwelijke geslacht.

(2)  Voor kandidaten die bezig zijn met het laatste jaar van een universitaire studie wordt een uitzondering gemaakt op het diplomavereiste (zie punt 2 van de bijlage).

(3)  Wanneer de laatste plaats door verschillende kandidaten met dezelfde score wordt gedeeld, worden al deze kandidaten voor het assessment uitgenodigd.

(4)  Deze informatie wordt aan de hand van bewijsstukken gecontroleerd voordat de reservelijst wordt vastgesteld (zie de punten VI.1 en VII.2).

(5)  In punt 1.2 van de leidraad voor algemene vergelijkende onderzoeken worden deze vaardigheden nader beschreven.

(6)  De inhoud van de tests wordt gevalideerd door de jury.

(7)  Om organisatorische redenen kan de casestudy plaatsvinden in testcentra in de lidstaten en/of in Brussel, los van de andere onderdelen van het assessment.

(8)  Wanneer de laatste plaats door verschillende kandidaten met dezelfde score wordt gedeeld, worden al deze kandidaten op de reservelijst geplaatst.

(9)  De verklaringen worden gecontroleerd door EPSO wat betreft de algemene voorwaarden en door de jury wat betreft de specifieke voorwaarden.

(10)  De datum van het assessment wordt u te zijner tijd meegedeeld via uw EPSO-account.

---

BIJLAGE

1.   EUROPEES OPENBAAR BESTUUR

1.   Taken

Administrateurs op het vakgebied Europees openbaar bestuur hebben als algemene taak de beleidsmakers te ondersteunen bij de uitvoering van de opdracht van hun instelling of orgaan.

De belangrijkste taken, die van instelling tot instelling kunnen verschillen, zijn:

| — | het ontwerpen, ten uitvoer leggen, volgen en controleren van programma's en actieplannen; |
| --- | --- |

—

het ontwerpen, ten uitvoer leggen, volgen en controleren van programma's en actieplannen;

| — | het beheren van personele, financiële en technische middelen; |
| --- | --- |

—

het beheren van personele, financiële en technische middelen;

| — | het ondersteunen van de beleidsmakers met schriftelijke of mondelinge bijdragen; |
| --- | --- |

—

het ondersteunen van de beleidsmakers met schriftelijke of mondelinge bijdragen;

| — | het opstellen van beleidsanalysenota's; |
| --- | --- |

—

het opstellen van beleidsanalysenota's;

| — | het verzorgen van externe en interne communicatie alsook interne rapportage; |
| --- | --- |

—

het verzorgen van externe en interne communicatie alsook interne rapportage;

| — | het verzorgen van coördinatie en raadpleging tussen diensten en instellingen, alsook de betrekkingen met externe belanghebbenden; |
| --- | --- |

—

het verzorgen van coördinatie en raadpleging tussen diensten en instellingen, alsook de betrekkingen met externe belanghebbenden;

| — | het opstellen van contracten, het voorbereiden van oproepen tot het indienen van voorstellen en aanbestedingen en het deelnemen aan evaluatiecomités voor selectie- en gunningsprocedures. |
| --- | --- |

—

het opstellen van contracten, het voorbereiden van oproepen tot het indienen van voorstellen en aanbestedingen en het deelnemen aan evaluatiecomités voor selectie- en gunningsprocedures.

2.   Kwalificaties of diploma's

Rang AD 5

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt.

Laatstejaarsstudenten kunnen aan het vergelijkend onderzoek deelnemen mits zij uiterlijk op 31 juli 2012 hun diploma zullen hebben behaald.

Rang AD 7

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste vier jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt.

Of

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, gevolgd door ten minste één jaar relevante werkervaring.

NB: Deze werkervaring van ten minste één jaar telt niet mee voor het aantal jaren werkervaring zoals vereist in punt 3 hieronder.

3.   Werkervaring

Rang AD 5

Werkervaring is niet vereist.

Rang AD 7

U moet ten minste zes jaar relevante werkervaring op universitair niveau hebben opgedaan. Deze werkervaring moet u hebben opgedaan na het behalen van het hierboven vermelde diploma dat toegang geeft tot het vergelijkend onderzoek.

2.   RECHT

1.   Taken

Administrateurs op het vakgebied recht hebben als algemene taak de beleidsmakers te ondersteunen bij de uitvoering van de opdracht van hun instelling of orgaan en aan beheers- en/of operationele eenheden binnen hun dienst juridisch advies te geven waarbij zij erop toezien dat het EU- en het nationale recht worden nageleefd.

De belangrijkste taken, die van instelling tot instelling kunnen verschillen, zijn:

| — | het ondersteunen van de beleidsmakers met schriftelijke of mondelinge bijdragen; |
| --- | --- |

—

het ondersteunen van de beleidsmakers met schriftelijke of mondelinge bijdragen;

| — | het maken van juridische analyses, het verrichten van juridisch onderzoek, het geven van juridisch advies, het verlenen van juridische bijstand en het toezien op juridische aangelegenheden; |
| --- | --- |

—

het maken van juridische analyses, het verrichten van juridisch onderzoek, het geven van juridisch advies, het verlenen van juridische bijstand en het toezien op juridische aangelegenheden;

| — | het opstellen van juridische documenten; |
| --- | --- |

—

het opstellen van juridische documenten;

| — | het verzorgen van interne rapportage en communicatie over juridische aangelegenheden; |
| --- | --- |

—

het verzorgen van interne rapportage en communicatie over juridische aangelegenheden;

| — | het zorgen voor coördinatie en overleg met andere diensten over juridische aangelegenheden; |
| --- | --- |

—

het zorgen voor coördinatie en overleg met andere diensten over juridische aangelegenheden;

| — | het beheren van personele, financiële en technische middelen; |
| --- | --- |

—

het beheren van personele, financiële en technische middelen;

| — | het ontwerpen, ten uitvoer leggen, volgen en controleren van programma's en actieplannen. |
| --- | --- |

—

het ontwerpen, ten uitvoer leggen, volgen en controleren van programma's en actieplannen.

2.   Kwalificaties of diploma's

Rang AD 5

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding rechten van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding rechten waarvan het niveau daarmee overeenstemt.

Laatstejaarsstudenten kunnen aan het vergelijkend onderzoek deelnemen mits zij uiterlijk op 31 juli 2012 hun diploma zullen hebben behaald.

Rang AD 7

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding rechten van ten minste vier jaar hebben behaald, of van een opleiding rechten waarvan het niveau daarmee overeenstemt.

Of

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding rechten van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding rechten waarvan het niveau daarmee overeenstemt, gevolgd door ten minste één jaar relevante werkervaring.

NB: Deze werkervaring van ten minste één jaar telt niet mee voor het aantal jaren werkervaring zoals vereist in punt 3 hieronder.

3.   Werkervaring

Rang AD 5

Werkervaring is niet vereist.

Rang AD 7

U moet ten minste zes jaar relevante werkervaring op universitair niveau hebben opgedaan. Deze werkervaring moet u hebben opgedaan na het behalen van het hierboven vermelde diploma dat toegang geeft tot het vergelijkend onderzoek.

3.   BOEKHOUDKUNDIGE CONTROLE

1.   Taken

Administrateurs op het vakgebied boekhoudkundige controle hebben als algemene taak de beleidsmakers te ondersteunen bij de uitvoering van de opdracht van hun instelling of orgaan.

Zij werken ook op gebieden als financiële audit, prestatie-audit en interne audit. De controleurs verschaffen advies en zekerheid op alle operationele gebieden van de Europese Unie teneinde het bestuur en het beheer te verbeteren. Het kan gaan om werkzaamheden in de 27 lidstaten, maar ook in derde landen.

De belangrijkste taken, die van instelling tot instelling kunnen verschillen, zijn:

| — | het verrichten van externe controles, financiële audits en onderzoeken van goed financieel beheer, ook wat uitvoering en rapportage betreft; |
| --- | --- |

—

het verrichten van externe controles, financiële audits en onderzoeken van goed financieel beheer, ook wat uitvoering en rapportage betreft;

| — | het verrichten van externe controles en inspecties en het verbeteren van controlesystemen; |
| --- | --- |

—

het verrichten van externe controles en inspecties en het verbeteren van controlesystemen;

| — | het verrichten van interne controles, het verlenen van methodologische ondersteuning, het geven van advies en opleiding; |
| --- | --- |

—

het verrichten van interne controles, het verlenen van methodologische ondersteuning, het geven van advies en opleiding;

| — | het verzorgen van coördinatie en overleg met andere diensten over controleaangelegenheden; |
| --- | --- |

—

het verzorgen van coördinatie en overleg met andere diensten over controleaangelegenheden;

| — | het verstrekken van informatie en advies over controleaangelegenheden. |
| --- | --- |

—

het verstrekken van informatie en advies over controleaangelegenheden.

2.   Kwalificaties of diploma's

Rang AD 5

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald op een gebied dat relevant is voor de taken, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, of een gelijkwaardige beroepsopleiding hebben gevolgd of een gelijkwaardig diploma hebben behaald op een gebied dat relevant is voor de taken.

Laatstejaarsstudenten kunnen aan het vergelijkend onderzoek deelnemen mits zij uiterlijk op 31 juli 2012 hun diploma zullen hebben behaald.

Rang AD 7

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste vier jaar hebben behaald op een gebied dat relevant is voor de taken, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, of een gelijkwaardige beroepsopleiding hebben gevolgd of een gelijkwaardig diploma hebben behaald op een gebied dat relevant is voor de taken.

Of

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald op een gebied dat relevant is voor de taken, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, of een gelijkwaardige beroepsopleiding hebben gevolgd of een gelijkwaardig diploma hebben behaald op een gebied dat relevant is voor de taken, gevolgd door ten minste één jaar relevante werkervaring.

NB: Deze werkervaring van ten minste één jaar telt niet mee voor het aantal jaren werkervaring zoals vereist in punt 3 hieronder.

U kunt worden verzocht een officiële lijst over te leggen van de gevolgde vakken, zodat de jury gemakkelijker kan beoordelen of uw diploma's relevant zijn voor de taken.

3.   Werkervaring

Rang AD 5

Werkervaring is niet vereist.

Rang AD 7

U moet ten minste zes jaar relevante werkervaring op universitair niveau hebben opgedaan. Deze werkervaring moet u hebben opgedaan na het behalen van het hierboven vermelde diploma dat toegang geeft tot het vergelijkend onderzoek.

4.   COMMUNICATIE

1.   Taken

De administrateurs zullen werken op één of meerdere van de volgende gebieden:

| — | woordvoerder en/of speechschrijver; |
| --- | --- |

—

woordvoerder en/of speechschrijver;

| — | interne en/of externe communicatie; |
| --- | --- |

—

interne en/of externe communicatie;

| — | communicatie, informatie op papier of via audiovisuele middelen; |
| --- | --- |

—

communicatie, informatie op papier of via audiovisuele middelen;

| — | communicatie, informatie via internet; |
| --- | --- |

—

communicatie, informatie via internet;

| — | strategische communicatie en crisiscommunicatie; |
| --- | --- |

—

strategische communicatie en crisiscommunicatie;

| — | relaties met de pers, de media, de politiek en de burger; |
| --- | --- |

—

relaties met de pers, de media, de politiek en de burger;

| — | organisatie van evenementen rond het beleid en de prioriteiten van de Europese Unie; |
| --- | --- |

—

organisatie van evenementen rond het beleid en de prioriteiten van de Europese Unie;

| — | ontwerpen en opzetten van websites, weblogs en sociale media. |
| --- | --- |

—

ontwerpen en opzetten van websites, weblogs en sociale media.

Ze houden zich ook bezig met analyse, ontwerp, studie, advies en redactiewerk met betrekking tot onder andere:

| — | het uitvoeren van verschillende aspecten van het communicatie- en informatiebeleid; |
| --- | --- |

—

het uitvoeren van verschillende aspecten van het communicatie- en informatiebeleid;

| — | het organiseren van persconferenties en audiovisuele uitzendingen; |
| --- | --- |

—

het organiseren van persconferenties en audiovisuele uitzendingen;

| — | het ontwerpen van grafische elementen/logo's, affiches, brochures en documenten in het algemeen; |
| --- | --- |

—

het ontwerpen van grafische elementen/logo's, affiches, brochures en documenten in het algemeen;

| — | het bedenken en uitvoeren van grafische elementen en ontwerpen voor internet; |
| --- | --- |

—

het bedenken en uitvoeren van grafische elementen en ontwerpen voor internet;

| — | mediaondersteuning voor topambtenaren; |
| --- | --- |

—

mediaondersteuning voor topambtenaren;

| — | het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van strategieën, plannen, campagnes en activiteiten op het gebied van communicatie en informatie, via diverse media, aangepast aan de doelgroep; |
| --- | --- |

—

het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van strategieën, plannen, campagnes en activiteiten op het gebied van communicatie en informatie, via diverse media, aangepast aan de doelgroep;

| — | het opstellen van persberichten, beleidsverslagen en teksten voor verschillende doeleinden (internet, audiovisuele media, radio, publicaties enz.); |
| --- | --- |

—

het opstellen van persberichten, beleidsverslagen en teksten voor verschillende doeleinden (internet, audiovisuele media, radio, publicaties enz.);

| — | het schrijven van toespraken en follow-up; |
| --- | --- |

—

het schrijven van toespraken en follow-up;

| — | het analyseren van de publieke opinie, de media en de situatie in de lidstaten; |
| --- | --- |

—

het analyseren van de publieke opinie, de media en de situatie in de lidstaten;

| — | het volgen van de media en het waarschuwen in verband met het analyseren van de media-impact. |
| --- | --- |

—

het volgen van de media en het waarschuwen in verband met het analyseren van de media-impact.

2.   Kwalificaties of diploma's

Rang AD 5

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, op een van de volgende gebieden: communicatie, media, journalistiek, public relations of politicologie/politieke wetenschappen.

Laatstejaarsstudenten kunnen aan het vergelijkend onderzoek deelnemen mits zij uiterlijk op 31 juli 2012 hun diploma zullen hebben behaald.

Rang AD 7

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste vier jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, op een van de volgende gebieden: communicatie, media, journalistiek, public relations of politicologie/politieke wetenschappen.

Of

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, op een van de volgende gebieden: communicatie, media, journalistiek, public relations of politicologie/politieke wetenschappen, gevolgd door ten minste één jaar relevante werkervaring.

NB: Deze werkervaring van ten minste één jaar telt niet mee voor het aantal jaren werkervaring zoals vereist in punt 3 hieronder.

3.   Werkervaring

Rang AD 5

Werkervaring is niet vereist.

Rang AD 7

U moet ten minste zes jaar relevante werkervaring op universitair niveau hebben opgedaan. Deze werkervaring moet u hebben opgedaan na het behalen van het hierboven vermelde diploma dat toegang geeft tot het vergelijkend onderzoek.

5.   EXTERNE BETREKKINGEN

1.   Taken

In het algemeen hebben administrateurs op het gebied van de externe betrekkingen tot taak het buitenlands beleid van de Europese Unie uit te voeren en deel te nemen aan de uitwerking ervan. Het buitenlands beleid vloeit voort uit bilaterale en multilaterale overeenkomsten die de EU ondertekent, de externe dimensie van het interne beleid van de EU, het gemeenschappelijk buitenlands en veiligheidsbeleid en het gemeenschappelijk defensiebeleid. Het is mogelijk dat u een functie krijgt bij een delegatie van de EU.

De belangrijkste taken zijn:

| — | het uitvoeren van bilaterale, biregionale en multilaterale overeenkomsten tussen de EU en derde landen of internationale organisaties; |
| --- | --- |

—

het uitvoeren van bilaterale, biregionale en multilaterale overeenkomsten tussen de EU en derde landen of internationale organisaties;

| — | deelnemen aan de afstemming van het gemeenschappelijk buitenlands en veiligheidsbeleid op de externe dimensie van het interne beleid van de EU; |
| --- | --- |

—

deelnemen aan de afstemming van het gemeenschappelijk buitenlands en veiligheidsbeleid op de externe dimensie van het interne beleid van de EU;

| — | het coördineren van het externe optreden van de EU met de lidstaten en de verschillende Europese instellingen; |
| --- | --- |

—

het coördineren van het externe optreden van de EU met de lidstaten en de verschillende Europese instellingen;

| — | het onderhouden van diplomatieke betrekkingen met de partnerlanden van de EU en het bevorderen van de belangen van de EU; |
| --- | --- |

—

het onderhouden van diplomatieke betrekkingen met de partnerlanden van de EU en het bevorderen van de belangen van de EU;

| — | het verzorgen van interne en externe communicatie en het onderhouden van betrekkingen met externe partijen, met name ambassades, internationale en regionale organisaties en het maatschappelijk middenveld; |
| --- | --- |

—

het verzorgen van interne en externe communicatie en het onderhouden van betrekkingen met externe partijen, met name ambassades, internationale en regionale organisaties en het maatschappelijk middenveld;

| — | het opstellen van beleidsverslagen, beleidsanalysenota's en briefings voor besluitvormers; |
| --- | --- |

—

het opstellen van beleidsverslagen, beleidsanalysenota's en briefings voor besluitvormers;

| — | het organiseren van en deelname aan vergaderingen op hoog niveau waarbij protocol een rol speelt; |
| --- | --- |

—

het organiseren van en deelname aan vergaderingen op hoog niveau waarbij protocol een rol speelt;

| — | nauwe samenwerking met de delegaties van de EU in de wereld. |
| --- | --- |

—

nauwe samenwerking met de delegaties van de EU in de wereld.

2.   Kwalificaties of diploma's

Rang AD 5

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt.

Laatstejaarsstudenten kunnen aan het vergelijkend onderzoek deelnemen mits zij uiterlijk op 31 juli 2012 hun diploma zullen hebben behaald.

Rang AD 7

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste vier jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt.

Of

U moet een diploma van een voltooide universitaire opleiding van ten minste drie jaar hebben behaald, of van een opleiding waarvan het niveau daarmee overeenstemt, gevolgd door ten minste één jaar relevante werkervaring.

NB: Deze werkervaring van ten minste één jaar telt niet mee voor het aantal jaren werkervaring zoals vereist in punt 3 hieronder.

3.   Werkervaring

Rang AD 5

Werkervaring is niet vereist.

Rang AD 7

U moet ten minste zes jaar relevante werkervaring op universitair niveau hebben opgedaan. Deze werkervaring moet u hebben opgedaan na het behalen van het hierboven vermelde diploma dat toegang geeft tot het vergelijkend onderzoek.

---