# Jurnalul Oficial C 76A/2012

| | ISSN 1977-1029
  doi:10.3000/19771029.CA2012.076.rom |
| --- | --- |
| Jurnalul Oficial
  al Uniunii Europene | C 76A |
| | |
| Ediţia în limba română | Comunicări şi informări | Anul 5515 martie 2012 |

ISSN 1977-1029

doi:10.3000/19771029.CA2012.076.rom

Jurnalul Oficial

al Uniunii Europene

C 76A

Ediţia în limba română

Comunicări şi informări

Anul 5515 martie 2012

---

| Informarea nr. | Cuprins | Pagina |
| --- | --- | --- |
| | V   Anunțuri |
| | PROCEDURI ADMINISTRATIVE |
| | Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO) |
| 2012/C 076A/01 | Anunț de concursuri generale EPSO/AD/230/12 (AD 5) și EPSO/AD/231/12 (AD 7) | 1 |

Informarea nr.

Cuprins

Pagina

V   Anunțuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO)

2012/C 076A/01

Anunț de concursuri generale EPSO/AD/230/12 (AD 5) și EPSO/AD/231/12 (AD 7)

1

LISTA JURNALELOR OFICIALE, SERIA C A, CONCURSURI

În continuare se găsește lista Jurnalelor Oficiale din seria C A care au fost publicate în anul în curs.

Dacă nu există mențiuni speciale, Jurnalele Oficiale s-au publicat în toate versiunile lingvistice.

| 8 | (DA/EL/HU/IT/MT/PL) |
| --- | --- |
| 10 | |
| 17 | (LT) |
| 20 | (EN) |
| 22 | (DE/EN/FR) |
| 27 | |
| 30 | (FR) |
| 31 | (ES) |
| 37 | |
| 44 | |
| 46 | |
| 53 | |
| 55 | |
| 59 | |
| 69 | (DE/EN/FR) |
| 70 | (EL) |
| 71 | (ES) |
| 74 | (HU) |
| 75 | (NL) |
| 76 | |

8

(DA/EL/HU/IT/MT/PL)

10

17

(LT)

20

(EN)

22

(DE/EN/FR)

27

30

(FR)

31

(ES)

37

44

46

53

55

59

69

(DE/EN/FR)

70

(EL)

71

(ES)

74

(HU)

75

(NL)

76

| RO | |
| --- | --- |

RO

---

V Anunțuri

PROCEDURI ADMINISTRATIVE

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO)

| 15.3.2012 | RO | Jurnalul Oficial al Uniunii Europene | CA 76/1 |
| --- | --- | --- | --- |

15.3.2012

RO

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene

CA 76/1

---

ANUNȚ DE CONCURSURI GENERALE EPSO/AD/230/12 (AD 5) ȘI EPSO/AD/231/12 (AD 7)

(2012/C 76 A/01)

Oficiul European pentru Selecția Personalului (EPSO) organizează concursuri generale pe baza susținerii unor probe, în vederea constituirii unei liste de rezervă pentru recrutarea de administratori (1).

EPSO/AD/230/12 (AD 5) ȘI EPSO/AD/231/12 (AD 7)

Administratori în următoarele domenii:

| 1. | ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ EUROPEANĂ |
| --- | --- |

1.

ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ EUROPEANĂ

| 2. | DREPT |
| --- | --- |

2.

DREPT

| 3. | AUDIT |
| --- | --- |

3.

AUDIT

| 4. | COMUNICARE |
| --- | --- |

4.

COMUNICARE

| 5. | RELAȚII EXTERNE |
| --- | --- |

5.

RELAȚII EXTERNE

Concursurile au ca obiect constituirea unor liste de rezervă pentru completarea posturilor vacante din cadrul instituțiilor Uniunii Europene.

Înainte de a vă depune candidatura, trebuie să citiți cu atenție Ghidul aplicabil concursurilor generale publicat în Jurnalul Oficial C 315 A din 28 octombrie 2011, precum și pe site-ul internet al EPSO.

Acest ghid, care face parte integrantă din anunțul de concurs, vă va ajuta să înțelegeți regulile privind procedura de concurs și modalitățile de înscriere.

CUPRINS

| I. | CADRU GENERAL |
| --- | --- |

I.

CADRU GENERAL

| II. | NATURA ATRIBUȚIILOR |
| --- | --- |

II.

NATURA ATRIBUȚIILOR

| III. | CONDIȚII DE ADMITERE |
| --- | --- |

III.

CONDIȚII DE ADMITERE

| IV. | TESTE DE ACCES |
| --- | --- |

IV.

TESTE DE ACCES

| V. | ETAPA „CENTRU DE EVALUARE” |
| --- | --- |

V.

ETAPA „CENTRU DE EVALUARE”

| VI. | LISTE DE REZERVĂ |
| --- | --- |

VI.

LISTE DE REZERVĂ

| VII. | CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA? |
| --- | --- |

VII.

CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA?

I.   CADRU GENERAL

| 1. | Numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă pe concurs și pe domenii |
| --- | --- |

1.

AD 5

AD 7

1 =

2 =

3 =

4 =

5 =

76

51

38

28

26

38

13

5

14

7

| 2. | Observații |
| --- | --- |

2.

Prezentul anunț se referă la două concursuri, în cadrul cărora există mai multe domenii. Vă puteți înscrie la un singur concurs și la un singur domeniu.

Această alegere trebuie făcută în momentul înscrierii electronice și nu va putea fi modificată după ce ați confirmat și validat, pe cale electronică, actul dumneavoastră de candidatură.

Cu toate acestea,

| — | dacă v-ați înscris la concursul de gradul AD 7; și |
| --- | --- |

—

dacă v-ați înscris la concursul de gradul AD 7; și

| — | dacă la testele de acces pentru gradul AD 7 ați obținut unul dintre cele mai mari punctaje, care vă permite să fiți invitat la următoarea etapă a acestui concurs; și |
| --- | --- |

—

dacă la testele de acces pentru gradul AD 7 ați obținut unul dintre cele mai mari punctaje, care vă permite să fiți invitat la următoarea etapă a acestui concurs; și

| — | dacă nu îndepliniți condițiile de eligibilitate pentru concursul de gradul AD 7, dar le îndepliniți pe cele pentru concursul de gradul AD 5,
  comisia de evaluare poate, cu acordul dumneavoastră (exprimat în momentul înscrierii electronice), să reafecteze candidatura dumneavoastră la concursul de gradul AD 5 în același domeniu. |
| --- | --- |

—

dacă nu îndepliniți condițiile de eligibilitate pentru concursul de gradul AD 7, dar le îndepliniți pe cele pentru concursul de gradul AD 5,

comisia de evaluare poate, cu acordul dumneavoastră (exprimat în momentul înscrierii electronice), să reafecteze candidatura dumneavoastră la concursul de gradul AD 5 în același domeniu.

În acest caz, rezultatele dumneavoastră vor fi comparate cu cele ale candidaților la concursul de gradul AD 5 și, în cazul în care vă numărați printre cei care au obținut unul dintre cele mai mari punctaje la testele de acces pentru acest concurs (în domeniul ales), veți fi invitat la etapa „centru de evaluare”.

Această reafectare se va efectua înainte de invita
  ția de a participa la etapa „centru de evaluare” și în baza declaraț
  iilor dumneavoastră din actul de candidatură electronică. Candidații care se situează sub pragul celor mai bune punctaje obținute la concursul de gradul AD 7 nu vor fi luați în considerare pentru reafectarea la concursul de gradul AD 5.

II.   NATURA ATRIBUȚIILOR

Gradul AD 5 este gradul la care titularii unei diplome universitare își încep cariera ca administratori în cadrul instituțiilor europene. Administratorii care sunt recrutați în acest grad pot desfășura, sub supraveghere, trei tipuri principale de activități în cadrul instituțiilor: formularea politicilor, intervenții operative și gestionarea resurselor. Căutăm în special candidați cu potențial de evoluție în carieră.

Gradul AD 7

Printre atribuțiile administratorilor care sunt recrutați în acest grad se pot număra, pe lângă sarcinile descrise la gradul AD 5, coordonarea de echipe sau supervizarea activității.

Pentru o descriere detaliată a diferitelor domenii, a se vedea anexa.

III.   CONDIȚII DE ADMITERE

La data stabilită ca dată-limită pentru înscrierea electronică
   (2), trebuie să îndepliniți toate condițiile generale și specifice enumerate în cele ce urmează:

| 1. | Condiții generale






  (a) | Să fiți cetățean al unui stat membru al Uniunii Europene. |
| --- | --- | --- |

1.

(a)

Să fiți cetățean al unui stat membru al Uniunii Europene.

| (b) | Să beneficiați de drepturile cetățenești. |
| --- | --- |

(b)

Să beneficiați de drepturile cetățenești.

| (c) | Să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației privind serviciul militar. |
| --- | --- |

(c)

Să vă fi îndeplinit toate obligațiile care vă revin în temeiul legislației privind serviciul militar.

| (d) | Să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere. |
| --- | --- |

(d)

Să prezentați garanțiile morale necesare exercitării atribuțiilor avute în vedere.

| 2. | Condiții specifice |
| --- | --- |

2.

2.1.

Diplomă

A se vedea punctul 2 din anexă.

2.2.

Experiență profesională

A se vedea punctul 3 din anexă.

2.3.

Cunoștințe lingvistice

Limbile oficiale ale Uniunii Europene sunt următoarele:

BG (bulgară)

CS (cehă)

DA (daneză)

DE (germană)

EL (greacă)

EN (engleză)

ES (spaniolă)

ET (estonă)

FI (finlandeză)

FR (franceză)

GA (irlandeză)

HU (maghiară)

IT (italiană)

LT (lituaniană)

LV (letonă)

MT (malteză)

NL (olandeză)

PL (polonă)

PT (portugheză)

RO (română)

SK (slovacă)

SL (slovenă)

SV (suedeză)

| (a) | Limba 1 |
| --- | --- |

(a)

Limba 1

Limba principală:

| | cunoașterea temeinică a uneia dintre limbile oficiale ale Uniunii Europene. |
| --- | --- |

cunoașterea temeinică a uneia dintre limbile oficiale ale Uniunii Europene.

și

| (b) | Limba 2 |
| --- | --- |

(b)

Limba 2

A doua limbă (obligatoriu diferită de limba 1):

| | cunoașterea satisfăcătoare a limbii engleze, franceze sau germane. |
| --- | --- |

cunoașterea satisfăcătoare a limbii engleze, franceze sau germane.

IV.   TESTE DE ACCES

Testele de acces se desfășoară pe calculator și sunt organizate de EPSO. Comisia de evaluare stabilește nivelul de dificultate al testelor și aprobă conținutul acestora pe baza propunerilor făcute de EPSO.

| 1. | Invitație |
| --- | --- |

1.

Veți fi invitat să susțineți testele dacă v-ați validat candidatura la timp (a se vedea titlul VII).

Atenție:

| 1. | prin validarea candidaturii dumneavoastră, declarați că îndepliniți condițiile generale și specifice de la titlul III; |
| --- | --- |

1.

prin validarea candidaturii dumneavoastră, declarați că îndepliniți condițiile generale și specifice de la titlul III;

| 2. | pentru a participa la teste, trebuie să rezervați o dată; rezervarea trebuie efectuată neapărat în termenul care vă va fi comunicat prin intermediul contului EPSO. |
| --- | --- |

2.

pentru a participa la teste, trebuie să rezervați o dată; rezervarea trebuie efectuată neapărat în termenul care vă va fi comunicat prin intermediul contului EPSO.

| 2. | Tipul și punctajul testelor |
| --- | --- |

2.

Serie de teste bazate pe întrebări cu variante multiple de răspuns, care vizează evaluarea aptitudinilor și competențelor dumneavoastră generale în ceea ce privește:

Testul (a)

Raționamentul verbal

punctaj: de la 0 la 20 de puncte

punctaj minim obligatoriu: 10 puncte

Testul (b)

Raționamentul numeric

punctaj: de la 0 la 10 de puncte

Testul (c)

Raționamentul abstract

punctaj: de la 0 la 10 de puncte

Punctajul minim obligatoriu este de 10 puncte pentru testele (b) și (c) luate împreună.

Testul (d)

Analiza situațională

punctaj: de la 0 la 40 de puncte

punctaj minim obligatoriu: 24 puncte

| 3. | Limba în care se desfășoară testele |
| --- | --- |

3.

Limba 1: testele (a), (b) și (c)

Limba 2: testul (d)

V.   ETAPA „CENTRU DE EVALUARE”

| 1. | Invitație |
| --- | --- |

1.

Veți fi invitat în etapa „centru de evaluare”:

| — | dacă ați obținut punctajul minim obligatoriu la testele de acces; și |
| --- | --- |

—

dacă ați obținut punctajul minim obligatoriu la testele de acces; și

| — | dacă ați obținut (3) unul dintre cele mai mari punctaje pentru ansamblul testelor de acces; și |
| --- | --- |

—

dacă ați obținut (3) unul dintre cele mai mari punctaje pentru ansamblul testelor de acces; și

| — | dacă, în urma examinării efectuate pe baza informațiilor furnizate în actul de candidatură electronică (4), îndepliniți condițiile generale și specifice de la titlul III. |
| --- | --- |

—

dacă, în urma examinării efectuate pe baza informațiilor furnizate în actul de candidatură electronică (4), îndepliniți condițiile generale și specifice de la titlul III.

Numărul candidaților invitați să participe la etapa „centru de evaluare” este de aproximativ 2,5 ori mai mare decât numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă, care este indicat în prezentul anunț de concurs, și va fi publicat pe site-ul internet al EPSO (http://www.eu-careers.eu/).

| 2. | Centrul de evaluare |
| --- | --- |

2.

Etapa „centru de evaluare” vizează evaluarea următoarelor competențe:

A.   competențe specifice în domeniu

Competențele specifice în domeniu vă vor fi testate numai prin intermediul studiului de caz.

B.   competențe generale (5):

| — | analizarea și rezolvarea problemelor; |
| --- | --- |

—

analizarea și rezolvarea problemelor;

| — | comunicare; |
| --- | --- |

—

comunicare;

| — | oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate; |
| --- | --- |

—

oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate;

| — | învățare și dezvoltare; |
| --- | --- |

—

învățare și dezvoltare;

| — | stabilirea priorităților și organizare; |
| --- | --- |

—

stabilirea priorităților și organizare;

| — | rezistență; |
| --- | --- |

—

rezistență;

| — | lucru în echipă; |
| --- | --- |

—

lucru în echipă;

| — | capacități de conducere; |
| --- | --- |

—

capacități de conducere;

Competențele generale vor fi testate prin intermediul următoarelor elemente (6):

| (a) | studiu de caz în domeniul ales; |
| --- | --- |

(a)

studiu de caz în domeniul ales;

| (b) | exercițiu de grup; |
| --- | --- |

(b)

exercițiu de grup;

| (c) | prezentare orală; |
| --- | --- |

(c)

prezentare orală;

| (d) | interviu structurat. |
| --- | --- |

(d)

interviu structurat.

Sunteți invitat să participați la studiul de caz (7) în domeniu (care constituie parte integrantă a etapei „centru de evaluare”) și la celelalte elemente aferente etapei „centru de evaluare”, în principiu, la Bruxelles, pe durata unei zile sau a unei zile și jumătate.

Fiecare competență generală va fi testată de două ori, pe baza schemei de mai jos:

AD 5/AD 7

Studiu de caz

Exercițiu de grup

Prezentare orală

Interviu structurat

Analizarea și rezolvarea problemelor

x

x

Comunicare

x

x

Oferirea unor servicii de calitate și obținerea de rezultate

x

x

Învățare și dezvoltare

x

x

Stabilirea priorităților și organizare

x

x

Rezistență

x

x

Lucrul în echipă

x

x

Capacități de conducere

x

x

| 3. | Limba în care se desfășoară etapa „centru de evaluare” |
| --- | --- |

3.

Limba 2

| 4. | Punctaj și pondere |
| --- | --- |

4.

Competențe specifice în domeniul ales

De la 0 la 20 de puncte

Punctaj minim obligatoriu: 10 puncte

Pondere: 25 % din punctajul global

Competențe generale

De la 0 la 10 puncte pentru fiecare competență generală

Punctaj minim obligatoriu:

| | 3 puncte pentru fiecare competență în parte |
| --- | --- |

3 puncte pentru fiecare competență în parte

| | 50 de puncte din 80 pentru cele 8 competențe generale luate împreună |
| --- | --- |

50 de puncte din 80 pentru cele 8 competențe generale luate împreună

Pondere: 75 % din punctajul global

VI.   LISTE DE REZERVĂ

| 1. | Înscrierea pe listele de rezervă |
| --- | --- |

1.

Comisia de evaluare înscrie numele dumneavoastră pe lista de rezervă

| — | dacă vă numărați printre candidații (8) care au obținut punctajele minime obligatorii și unul dintre cele mai mari punctaje pentru ansamblul elementelor aferente etapei „centru de evaluare” (a se vedea numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă, titlul I punctul 1); |
| --- | --- |

—

dacă vă numărați printre candidații (8) care au obținut punctajele minime obligatorii și unul dintre cele mai mari punctaje pentru ansamblul elementelor aferente etapei „centru de evaluare” (a se vedea numărul candidaților care vor fi înscriși pe lista de rezervă, titlul I punctul 1);

| — | și dacă, în baza documentelor justificative, îndepliniți toate condițiile de admitere. |
| --- | --- |

—

și dacă, în baza documentelor justificative, îndepliniți toate condițiile de admitere.

Verificarea se efectuează în ordinea descrescătoare a punctajului obținut, până când se atinge numărul de candidați care pot fi înscriși pe lista de rezervă și care îndeplinesc efectiv toate condițiile de admitere.

Documentele justificative ale candidaților situați sub acest prag nu vor fi examinate. Dacă în urma acestei verificări reiese că declarațiile (9) făcute de candidați în actul de candidatură electronică nu pot fi coroborate în baza documentelor justificative pertinente, candidații în cauză vor fi excluși din concurs.

| 2. | Clasament |
| --- | --- |

2.

Liste întocmite pe concurs, pe domeniu, pe grupe de merit (maximum 4) și în ordine alfabetică în cadrul fiecărei grupe de merit.

VII.   CUM VĂ PUTEȚI DEPUNE CANDIDATURA?

| 1. | Înscriere electronică |
| --- | --- |

1.

Trebuie să vă înscrieți pe cale electronică, urmând procedura indicată pe site-ul internet al EPSO și, în special, în Instrucțiunile pentru înscriere.

Termen (inclusiv validarea): 17 aprilie 2012, ora 12.00 (după-amiaza), ora Bruxelles-ului.

| 2. | Dosarul de candidatură |
| --- | --- |

2.

Dacă vă numărați printre candidații admiși în etapa „centru de evaluare”, trebuie să aduceți cu dumneavoastră (10) la centrul de evaluare dosarul dumneavoastră de candidatură complet (actul de candidatură electronic semnat și documentele justificative).

Modalități: a se vedea punctul 6.1 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

---

(1)  Orice trimitere, în prezentul anunț, la o persoană de sex masculin se înțelege ca fiind făcută și la o persoană de sex feminin.

(2)  Se face o excepție pentru diplomele candidaților aflați în ultimul an de studii universitare (a se vedea punctul 2 din anexă).

(3)  În cazul în care, pentru ultimul loc, mai mulți candidați au obținut același punctaj, toți candidații în cauză vor fi invitați să participe la etapa „centru de evaluare”.

(4)  Aceste informații vor fi verificate, pe baza documentelor justificative, înainte de stabilirea listei de rezervă (a se vedea titlul VI punctul 1 și titlul VII punctul 2).

(5)  Aceste competențe sunt definite la punctul 1.2 din Ghidul aplicabil concursurilor generale.

(6)  Conținutul acestor elemente este validat de către comisia de evaluare.

(7)  Din motive organizatorice, studiul de caz ar putea fi organizat în centre de testare situate în statele membre și/sau la Bruxelles, independent de celelalte probe aferente etapei „centru de evaluare”.

(8)  În cazul în care, pentru ultimul loc, mai mulți candidați au obținut același punctaj, toți candidații în cauză vor fi înscriși pe lista de rezervă.

(9)  Declarațiile referitoare la condițiile generale sunt verificate de EPSO, iar cele referitoare la condițiile specifice sunt verificate de către comisia de evaluare.

(10)  Data la care veți fi invitat la centrul de evaluare vă va fi comunicată în timp util prin intermediul contului dumneavoastră EPSO.

---

ANEXĂ

1.   ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ EUROPEANĂ

1.   Natura atribuțiilor

Administratorii în domeniul administrației publice europene au, în general, sarcina de a sprijini factorii de decizie în executarea misiunii instituției sau a organismului din care fac parte.

Printre responsabilitățile principale ale acestora, care pot varia de la o instituție la alta, se numără:

| — | conceperea, executarea, monitorizarea și controlul programelor și planurilor de acțiune; |
| --- | --- |

—

conceperea, executarea, monitorizarea și controlul programelor și planurilor de acțiune;

| — | gestionarea resurselor, în special a resurselor umane, financiare și materiale; |
| --- | --- |

—

gestionarea resurselor, în special a resurselor umane, financiare și materiale;

| — | sprijinirea factorilor de decizie prin contribuții scrise sau orale; |
| --- | --- |

—

sprijinirea factorilor de decizie prin contribuții scrise sau orale;

| — | redactarea notelor de analiză politică; |
| --- | --- |

—

redactarea notelor de analiză politică;

| — | comunicare externă, precum și raportare și comunicare internă; |
| --- | --- |

—

comunicare externă, precum și raportare și comunicare internă;

| — | coordonare și consultare interservicii și interinstituțională, precum și gestionarea relației cu părțile interesate externe; |
| --- | --- |

—

coordonare și consultare interservicii și interinstituțională, precum și gestionarea relației cu părțile interesate externe;

| — | redactarea contractelor, pregătirea cererilor de propuneri și a procedurilor de ofertare, precum și participarea la comisiile de evaluare a modului în care se desfășoară procedurile de selecție și de atribuire a propunerilor. |
| --- | --- |

—

redactarea contractelor, pregătirea cererilor de propuneri și a procedurilor de ofertare, precum și participarea la comisiile de evaluare a modului în care se desfășoară procedurile de selecție și de atribuire a propunerilor.

2.   Titluri sau diplome

Gradul AD 5

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvite cu diplomă.

Studenții în ultimul an de studii universitare pot participa la concurs cu condiția să își fi obținut diploma cel târziu la 31 iulie 2012.

Gradul AD 7

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin patru ani, absolvite cu diplomă.

Sau

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu diplomă, urmat de o experiență profesională în raport cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Acest an nu va fi luat în considerare la calculul numărului anilor de experiență profesională cerut la punctul 3 de mai jos.

3.   Experiență profesională

Gradul AD 5

Nu este necesară nicio experiență profesională.

Gradul AD 7

O experiență profesională de nivel universitar de cel puțin 6 ani, în raport cu natura atribuțiilor. Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

2.   DREPT

1.   Natura atribuțiilor

Administratorii din domeniul dreptului au, în general, sarcina de a sprijini factorii de decizie în executarea misiunii instituției sau a organismului din care fac parte, de a furniza consiliere și consultanță juridică unităților de conducere și/sau operaționale din cadrul departamentului lor, asigurând conformitatea cu legislația europeană și cu cea națională.

Printre responsabilitățile principale ale acestora, care pot varia de la o instituție la alta, se numără:

| — | sprijinirea factorilor de decizie prin contribuții scrise sau orale; |
| --- | --- |

—

sprijinirea factorilor de decizie prin contribuții scrise sau orale;

| — | analiză, cercetare, consiliere și asistență în materie juridică, precum și supervizarea aspectelor juridice; |
| --- | --- |

—

analiză, cercetare, consiliere și asistență în materie juridică, precum și supervizarea aspectelor juridice;

| — | elaborarea de documente juridice; |
| --- | --- |

—

elaborarea de documente juridice;

| — | raportare și comunicare internă privind aspectele juridice; |
| --- | --- |

—

raportare și comunicare internă privind aspectele juridice;

| — | coordonare și consultare cu alte servicii privind aspectele juridice; |
| --- | --- |

—

coordonare și consultare cu alte servicii privind aspectele juridice;

| — | gestionarea resurselor, în special a resurselor umane, financiare și materiale; |
| --- | --- |

—

gestionarea resurselor, în special a resurselor umane, financiare și materiale;

| — | conceperea, executarea, monitorizarea și controlul programelor și planurilor de acțiune. |
| --- | --- |

—

conceperea, executarea, monitorizarea și controlul programelor și planurilor de acțiune.

2.   Titluri sau diplome

Gradul AD 5

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvite cu diplomă în drept.

Studenții în ultimul an de studii universitare pot participa la concurs cu condiția să își fi obținut diploma cel târziu la 31 iulie 2012.

Gradul AD 7

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin patru ani, absolvite cu diplomă în drept.

Sau

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu diplomă în drept, urmat de o experiență profesională în raport cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Acest an nu va fi luat în considerare la calculul numărului anilor de experiență profesională cerut la punctul 3 de mai jos.

3.   Experiență profesională

Gradul AD 5

Nu este necesară nicio experiență profesională.

Gradul AD 7

O experiență profesională de nivel universitar de cel puțin 6 ani, în raport cu natura atribuțiilor. Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

3.   AUDIT

1.   Natura atribuțiilor

Administratorii din domeniul auditului au, în general, sarcina de a sprijini factorii de decizie în executarea misiunii instituției sau a organismului din care fac parte.

De asemenea, aceștia lucrează în domenii precum auditul financiar, auditul performanței și auditul intern. Auditorii furnizează servicii de asigurare și consiliere în toate domeniile operaționale ale Uniunii Europene, în vederea îmbunătățirii guvernanței și gestionării. Este posibil ca printre atribuțiile acestor administratori să se înscrie și participarea la misiuni atât în cele 27 de state membre, cât și în țări terțe.

Printre responsabilitățile principale ale acestora, care pot varia de la o instituție la alta, se numără:

| — | audit extern, audit financiar, examinarea bunei gestiuni financiare, inclusiv activități de punere în aplicare și de raportare; |
| --- | --- |

—

audit extern, audit financiar, examinarea bunei gestiuni financiare, inclusiv activități de punere în aplicare și de raportare;

| — | control și inspecții externe, îmbunătățirea sistemelor de control; |
| --- | --- |

—

control și inspecții externe, îmbunătățirea sistemelor de control;

| — | audit intern, sprijin metodologic, consiliere și formare; |
| --- | --- |

—

audit intern, sprijin metodologic, consiliere și formare;

| — | coordonare și consultare interservicii privind aspectele de audit; |
| --- | --- |

—

coordonare și consultare interservicii privind aspectele de audit;

| — | informare și consiliere privind aspectele de audit. |
| --- | --- |

—

informare și consiliere privind aspectele de audit.

2.   Titluri sau diplome

Gradul AD 5

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu o diplomă în raport cu natura atribuțiilor, sau o formare profesională/o calificare profesională de un nivel echivalent, în raport cu natura atribuțiilor.

Studenții în ultimul an de studii universitare pot participa la concurs cu condiția să își fi obținut diploma cel târziu la 31 iulie 2012.

Gradul AD 7

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin patru ani, absolvit cu o diplomă în raport cu natura atribuțiilor, sau o formare profesională/o calificare profesională de un nivel echivalent, în raport cu natura atribuțiilor.

Sau

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu o diplomă în raport cu natura atribuțiilor, sau o formare profesională/o calificare profesională de un nivel echivalent, în raport cu natura atribuțiilor, urmat(ă) de o experiență profesională în raport cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Acest an nu va fi luat în considerare la calculul numărului anilor de experiență profesională cerut la punctul 3 de mai jos.

Vă rugăm să aveți în vedere faptul că este posibil să vi se ceară să furnizați dovezi oficiale privind disciplinele studiate, astfel încât comisia de evaluare să poată evalua mai ușor relevanța diplomelor dumneavoastră în raport cu natura atribuțiilor.

3.   Experiență profesională

Gradul AD 5

Nu este necesară nicio experiență profesională.

Gradul AD 7

O experiență profesională de nivel universitar de cel puțin 6 ani, în legătură cu natura atribuțiilor. Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

4.   COMUNICARE

1.   Natura atribuțiilor

Funcționarii care vor fi recrutați își vor desfășura activitatea într-unul sau în mai multe domenii dintre cele enumerate în continuare:

| — | sarcini de purtător de cuvânt și/sau redactare de discursuri; |
| --- | --- |

—

sarcini de purtător de cuvânt și/sau redactare de discursuri;

| — | comunicare internă și/sau externă; |
| --- | --- |

—

comunicare internă și/sau externă;

| — | comunicare, informare pe suport de hârtie și pe suport audiovizual; |
| --- | --- |

—

comunicare, informare pe suport de hârtie și pe suport audiovizual;

| — | comunicare, informare pe internet; |
| --- | --- |

—

comunicare, informare pe internet;

| — | comunicare strategică și comunicare de criză; |
| --- | --- |

—

comunicare strategică și comunicare de criză;

| — | relații cu presa, mass-media, mediul politic și public larg; |
| --- | --- |

—

relații cu presa, mass-media, mediul politic și public larg;

| — | organizarea de evenimente legate de promovarea politicilor și a priorităților Uniunii Europene; |
| --- | --- |

—

organizarea de evenimente legate de promovarea politicilor și a priorităților Uniunii Europene;

| — | conceperea și realizarea de site-uri web, bloguri și alte site-uri de schimb de informații pe internet. |
| --- | --- |

—

conceperea și realizarea de site-uri web, bloguri și alte site-uri de schimb de informații pe internet.

Aceștia vor desfășura activități de analiză, concepere, studiu, consiliere și redactare, precum:

| — | punerea în aplicare a diferitelor aspecte ale politicii în materie de comunicare și de informare; |
| --- | --- |

—

punerea în aplicare a diferitelor aspecte ale politicii în materie de comunicare și de informare;

| — | organizarea de conferințe de presă și de emisiuni audiovizuale; |
| --- | --- |

—

organizarea de conferințe de presă și de emisiuni audiovizuale;

| — | crearea de elemente grafice/logouri, afișe, broșuri și documente în general; |
| --- | --- |

—

crearea de elemente grafice/logouri, afișe, broșuri și documente în general;

| — | conceperea și realizarea de elemente de grafică și desene pentru site-uri web; |
| --- | --- |

—

conceperea și realizarea de elemente de grafică și desene pentru site-uri web;

| — | sprijin de tip mediatic pentru înalții responsabili; |
| --- | --- |

—

sprijin de tip mediatic pentru înalții responsabili;

| — | conceperea, punerea în aplicare și evaluarea de strategii, planuri, campanii și activități de comunicare și informare prin diverse mijloace de informare în masă, alese în funcție de publicul-țintă; |
| --- | --- |

—

conceperea, punerea în aplicare și evaluarea de strategii, planuri, campanii și activități de comunicare și informare prin diverse mijloace de informare în masă, alese în funcție de publicul-țintă;

| — | redactarea de comunicate de presă, rapoarte politice și texte pentru diferite suporturi (internet, audiovizual, radio, publicații etc.); |
| --- | --- |

—

redactarea de comunicate de presă, rapoarte politice și texte pentru diferite suporturi (internet, audiovizual, radio, publicații etc.);

| — | redactarea discursurilor și gestionarea ulterioară a acestora; |
| --- | --- |

—

redactarea discursurilor și gestionarea ulterioară a acestora;

| — | analiza opiniei publice, a mijloacelor de informare în masă și a situației în statele membre; |
| --- | --- |

—

analiza opiniei publice, a mijloacelor de informare în masă și a situației în statele membre;

| — | monitorizare/alertare și analiza impactului mediatic. |
| --- | --- |

—

monitorizare/alertare și analiza impactului mediatic.

2.   Titluri sau diplome

Gradul AD 5

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu o diplomă într-unul din următoarele domenii: comunicare, mass-media, jurnalism, relații publice sau științe politice.

Studenții în ultimul an de studii universitare pot participa la concurs cu condiția să își fi obținut diploma cel târziu la 31 iulie 2012.

Gradul AD 7

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin patru ani, absolvit cu o diplomă într-unul din următoarele domenii: comunicare, mass-media, jurnalism, relații publice sau științe politice.

Sau

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu o diplomă într-unul din următoarele domenii: comunicare, mass-media, jurnalism, relații publice sau științe politice, urmat de o experiență profesională în raport cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Acest an nu va fi luat în considerare la calculul numărului anilor de experiență profesională cerut la punctul 3 de mai jos.

3.   Experiență profesională

Gradul AD 5

Nu este necesară nicio experiență profesională.

Gradul AD 7

O experiență profesională de nivel universitar de cel puțin 6 ani, în raport cu natura atribuțiilor. Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

5.   RELAȚII EXTERNE

1.   Natura atribuțiilor

Administratorii din domeniul relațiilor externe au, în general, sarcina de a pune în aplicare politica externă a Uniunii Europene (UE) și de a participa la definirea acestei politici, care derivă din acordurile bilaterale sau multilaterale semnate de UE, din componenta externă a politicilor interne ale UE, precum și din politica externă și de securitate comună și din politica de apărare comună a UE. Cariera de funcționar în domeniul relațiilor externe poate să implice detașarea la posturi din cadrul delegațiilor UE.

Printre responsabilitățile principale se numără:

| — | punerea în aplicare a acordurilor bilaterale, biregionale și multilaterale încheiate de UE cu țări terțe și cu organizații internaționale; |
| --- | --- |

—

punerea în aplicare a acordurilor bilaterale, biregionale și multilaterale încheiate de UE cu țări terțe și cu organizații internaționale;

| — | participarea la realizarea legăturii dintre politica externă și de securitate comună și componenta externă a politicilor interne ale UE; |
| --- | --- |

—

participarea la realizarea legăturii dintre politica externă și de securitate comună și componenta externă a politicilor interne ale UE;

| — | coordonarea acțiunii externe a UE în legătură cu statele membre și cu diferitele instituții ale Uniunii; |
| --- | --- |

—

coordonarea acțiunii externe a UE în legătură cu statele membre și cu diferitele instituții ale Uniunii;

| — | întreținerea relațiilor diplomatice cu țările partenere ale UE și promovarea intereselor UE; |
| --- | --- |

—

întreținerea relațiilor diplomatice cu țările partenere ale UE și promovarea intereselor UE;

| — | comunicarea externă și comunicarea internă, relațiile cu părțile interesate externe, cum ar fi ambasadele, organizațiile internaționale, organizațiile regionale și societatea civilă; |
| --- | --- |

—

comunicarea externă și comunicarea internă, relațiile cu părțile interesate externe, cum ar fi ambasadele, organizațiile internaționale, organizațiile regionale și societatea civilă;

| — | întocmirea de rapoarte politice, redactarea de note de analiză politică și de note de informare pentru factorii de decizie; |
| --- | --- |

—

întocmirea de rapoarte politice, redactarea de note de analiză politică și de note de informare pentru factorii de decizie;

| — | organizarea de reuniuni de protocol la nivel înalt și participarea la acestea; |
| --- | --- |

—

organizarea de reuniuni de protocol la nivel înalt și participarea la acestea;

| — | desfășurarea activităților în strânsă colaborare cu delegațiile UE din lume. |
| --- | --- |

—

desfășurarea activităților în strânsă colaborare cu delegațiile UE din lume.

2.   Titluri sau diplome

Gradul AD 5

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvite cu diplomă.

Studenții în ultimul an de studii universitare pot participa la concurs cu condiția să își fi obținut diploma cel târziu la 31 iulie 2012.

Gradul AD 7

Un nivel de studii corespunzător unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin patru ani, absolvite cu diplomă.

Sau

Un nivel de studii care să corespundă unui ciclu complet de studii universitare de cel puțin trei ani, absolvit cu diplomă, urmat de o experiență profesională în raport cu natura atribuțiilor de cel puțin un an.

NB: Acest an nu va fi luat în considerare la calculul numărului anilor de experiență profesională cerut la punctul 3 de mai jos.

3.   Experiență profesională

Gradul AD 5

Nu este necesară nicio experiență profesională.

Gradul AD 7

O experiență profesională de nivel universitar de cel puțin 6 ani, în raport cu natura atribuțiilor. Această experiență profesională este considerată relevantă numai dacă a fost dobândită după obținerea diplomei care permite accesul candidatului la concurs.

---