estudiantes salen para el verano. Los
voluntarios estudiantiles limpian los armarios
de los estudiantes al fin del afio y los
articulos escolares usables son entregados a
los estudiantes necesitados en otros estados
y a paises extranjeros como Nicaragua y las
Filipinas, De los armarios de 35 estudiantes
de escuela secundaria, la recoleccién de un
afio gané aproximadamente el valor de
$50,000 de cuadernos, lapices, calculadoras y
otros articulos miscelineos, incluyendo un
armario grande lleno de abrigos no
reclamados.

Para mds informacién, contacte a:

Rev. Kevin y Louise Newcomer
Learn Shop, Inc.

P.O. Box 1754

Wheaton, MD 20915-1754
Teléfono: 301 942-1074

Sitio del Web: www.learnshop.org

Compartiendo Abastecimientos de
Negocios con Escuelas en
Portland, Oregon

El Proyecto de Accién para Reutilizacién en
Escuelas y Comunidades (SCRAP por sus
sigias en inglés) es una organizacién sin fines
de lucro en Portland, Oregon, que recoge
articulos reutilizables de negocios locales y
los distribuye a escuelas, familias, y nifios de!
drea. Su misién es mantener los materiales
valiosos fuera de los vertederos, ofrecer
estos materiales a precios bajos e inspirar la
reutilizacién creativa de materiales.

SCRAP tiene un festival anual “Regrese a
SCRAP” cada septiembre, un festival creativo
de educacién, arte y musica sobre la
reutilizacién. Los educadores son invitados a
venir y encontrar inspiracién para lecciones
repasando por la reutilizacién creativa de
materiales mostrados.

Para mds informacién, contacte a:

Teri Thomas Petersen

SCRA 3625-B

North Mississippi Ave.

Portland, OR 97227

Teléfono: 503 294-0769

Correo Electrénico: info@scrapaction.org

Donando Vestidos Formales para
Bailes de Colegio en Reston,
Virginia

En la primavera de 2002, Shauna Cole,
directora del Programa para Jovenes en el
Centro Comunitario en Reston, Virginia
empezé el primer Prom Dress Giveaway del
centro. Cole queria ayudar a las chicas de las
escuelas secundarias del area a encontrar el
vestido deseado para su noche especial sin
gastar cientos de délares en el almacén. El
Centro Comunitario recogié cerca de 500
vestidos donados asi como joyeria, zapatos y
estuches pequefios de maquillaje de todas
partes del norte de Virginia. Los que no
fueron regalados a chicas de la escuela
secundaria fueron donados a campafias de
ropa del drea, asegurandose que alguien que
los necesitara recibiera los articulos, Este
programa no sdélo ayuda a completar una
noche muy especial para muchas de las chicas
de DC, pero también minimiza la cantidad de
materiales que entran a la cadena de
desechos.

Mucha gente cree que este programa fue
inspirado por Rita Bright y Ann Oliva,
residentes de Washington, DC que decidieron
abrir sus armarios y ayudar a quienes lo
necesitaran. Desde 1994, Rita Bright y Ann
Oliva han dado mvs de 1,200 vestidos y han
inspirado los esfuerzos de otros in Nueva
York, Indianapolis y Chicago.



El conocimiento de los recursos de su propia
comunidad puede ser su primer paso en
encontrar un uso final para los materiales
reutilizables. Las bibliotecas, las organizaciones
caritativas, las escuelas, los centros comunitarios
© incluso los negocios locales pueden ser lugares
para donar o vender materiales usados. La guia
telefonica local y el Internet también son buenos
recursos para mercados de materiales. Busque
en las paginas amarillas bajo reciclaje,
organizaciones caritativas, papel desechado y
comerciantes de material recuperado o chatarra.
Si su gobierno ya recoge algunos materiales y
tiene un coordinador de reciclaje municipal,
tribal, o condado local esa persona puede
ayudarle a encontrar mercados para sus
materiales reutilizables y reciclables. También
puede ser que quiera contactar a su agencia
ambiental estatal para asistencia en encontrar
mercados viables.

Una vez que haya identificado un mercado para
sus materiales reutilizables y reciclables, verifique
los servicios que tienen, como y cudndo pagan; si
recogen articulos y con cuanta frecuencia y si
transportan los materiales. Puede ser que el
precio mas alto por libra no siempre sea la dinica
cosa para considerar si tiene que transportar los
productos por si mismo.

La forma presentada en esta pagina puede
ayudarle a determinar cudles articulos pueden
ser buenos candidates para la reutilizacién o el
reciclaje por parte de su escuela o su grupo.

=

Forma Candidato de Reutilizacioe/Reciclaje

|. Maneriakes cardidanos para fa reutdanciée

Mureriles cardielatns prira al rece lupe:

2 Cantidad dporible para bs resttisaciés:
Nbesaleves

Cancicad deporitle pars el recite:
Abraalrvas,

3. Precio rico apronimado para & wera de los mareraies reunites
Himes

Precio nto apresimade para bs wanta che on rraveraies recictasher:

Bees
4. Conor marece para que #! grupo pueda recoger © reatftaar:
ine
‘Couns nweeos pare que # grUpE peda rece br
Sines
S Gararchis retas estieredus (Punto 2 x Pasta 3 - Pasta 4
Reanbenioer Simves
Reciclaye —— Sine
6. Nvorros estivvados i Ia grictica actual
(Pere 2 x costes aches de tranmportacia}
Renteaciore nL)
Rack Simves
7. Garareia c parcida neta (Purno 5 + Pures t)
Raetbiensire Bees
i nL

Factores subpoowon.
‘Conuicere oscar preguntas pars cads materia en bs lacs de candieoe:

+ Ee comsiwerte cate maternal con hes planes comurtanes para
Marnie de deecho soko! S| NO

+ Hap an mercado para eite material jrrcade pagador © receptor)!
3 NO

+ Gal reustracionirece bye compatitle com otras programs ce
rectibeacioereciclaye para este articals an ba exceehalel grupo?
3 NO

+ Hap las recesidedes del equipo y los wninoden pare la coleecién de
‘este articudo “ramorabtes” y someeibbest
a NO

+ (Tardra a buniice serdicates ba rectituactesrecclan de ete
ako! S1NO

+ ep adgqunes artkulcn que poaden ser recagdos © doradoe
wrkareme Sl oNO



Haciendo Abono en la Escuela en
San Francisco, California

Muchos estudiantes de San Francisco,
California ya no tiran a la basura sus burritos
a medio comer, sus corazones de manzanas
ni sus servilletas. En lugar de ello, jestan
usandolos para hacer abono!

Con el apoyo de la Fundacién San Francisco
y la Junta de Manejo de Desecho Integrado
de California, el Departamento de Ambiente
de San Francisco y Sunset Scavenger han
ayudado a mas de 30 escuelas de San
Francisco a establecer y mantener programas
para la recoleccién de materiales organicos a
través la educacién, la asistencia publica y la
responsabilidad ambiental.

Las escuelas que participan en el programa
de materiales organicos recogen todos los
desechos de comida, papel y del jardin, los
cuales son recogidos después por su
transportista de desecho y usados para hacer
abono en un establecimieno en Dixon,
California. El resultado es una mejora de alta
calidad para la tierra, rica en nitrogeno que
es usada como fertilizante. Mas importante
aun, jasi cémo las escuelas reducen su
cantidad de desecho que va al vertedero, los
estudiantes aprenden el ABC de fa reduccién
de desecho y tienen la oportunidad para
aplicar su conocimiento sirviendo como
educadores y monitores semejantes para el
programa de materiales organicos!

Para més informacién, contacte a:

San Francisco Department of the
Environment

School Education Program

11 Grove Street

San Francisco, CA 94102
Teléfono: 415 355-3700

Sitio de Web: www.sfenvironment.org

Programas de
Reutilizacioén y Reciclaje

Competiendo para Soluciones de
Reduccién de Desecho en New
York, New York

En 2002, el Departamento de Saneamiento
de la Ciudad de Nueva York (NYC por sus
siglas en inglés) otorgé premios de $148,000
en efectivo a escuelas a través de NYC por
su programa de Premios de Manzanas de
Oro. Este programa consiste en tres
concursos para todas las escuelas de NYC de
los grados K-|20. En cada concurso, las
escuelas compiten una contra otra dentro de
su divisibn de grado (el primario, el
secundario, el universitario) para ganar
premios en efectivo. Los tres concursos que
forman parte de los Premios de Manzanas de
Oro incluyen:

* El Reto de Reducir y Reutilizar de
TrashMasters: Da premios de efectivo a
las escuelas en cada barrio para las
practicas de prevencién de desecho mas
innovadores y exitosos.

* Recicladores Superes de TrashMasters:
Recompensa a las escuelas en cada barrio
con premios en efectivo por programas
ideales de reciclaje que demuestren un
compromiso con toda la escuela por el
reciclaje.

* Los TrashMasters Forman un Equipo para
Limpiar: Da premios en efectivo a las
escuelas en cada barrio para los proyectos
extraordinarios de la limpieza comunitaria
y el embellecimiento de los barrios.



Los) Programas de

reeduccicon de Desechos
que) Funcionan

Usted es Unico as opciones siguientes para programas
de reduccién de desechos son algunos

métodos sugeridos que funcionan para
otros, Después de evaluar sus necesidades,
capacidades y metas, escoja la opcién que
funcione mejor para usted,

Las ideas en este folleto requieren varios
niveles de compromise y apoyo.
Dependiendo de la naturaleza de su
escuela u onganizacién, tendra necesidades

y consideraciones diferentes en términos

de almacenaje, espacio, tiempo, * Programas de reutilizacién o
compromise, tipos de materiales reciclaje de una sola vez o
recogidos, costos, nivel de interés y periddicos

participacién. Al considerar las varias ae Fe
+ Programas de reutilizacién o

opciones para reducir el desecho, piense %
reciclaje que operan continuamente

cuidadosamente en su capacidad para
lograr las metas de su programa. También + Centros de recoleccién
tenga en mente que puede tener estacionarios o méviles

problemas especificos en su escuela o * Programas patrocinados de

UPS que tendrin que ser renscieos reduccién de desechos

antes de que pueda empezar un
+ Cuentas de crédito en centros de

reciclaje o recoleccion de materiales
locales

programa.

Después de evaluar estas opciones, use los
cuestionarios en las paginas |! y 12 para
ayudarle a empezar,

p



Para mds informacién, contacte a:

Sauna Cole

Reston Community Center
2310 Colts Neck Road
Reston, VA 22091

Teléfono: 703 476-4500
Correo Electrénico:
sauna.cole@fairfaxcounty,gov

Restaurando Bicicletas para Nifios
de la Ciudad en San Rafael,
California

En 1988, Viajes para Nifios, una organizacién
sin fines de lucro en San Rafael, California fue
incorporada en el Area de la Bahia por
Marilyn Price. Su meta fue dar a los nifios del
centro de la ciudad la oportunidad de
experimentar la belleza natural de su
medicambiente desde el asiento de una
bicicleta de montafia. Desde el principio del
programa, cientos de voluntarios han ayudado
a mis de 7,800 nifios de 220 agencias a
escapar del cemento y concreto y salir a las
colinas para experimentar un viaje en
bicicleta a través la naturaleza.

En 1994, el programa crecié
significativamente y establecié varios
programas mis, incluyendo el Re-Cyclery
Bike Thrift Shop, ubicado en el centro de San
Rafael. Este programa da una segunda vida a
las bicicletas, las partes y a los accesorios
usados mientras que ofrece una opcién
alternativa y costeable de transportacién a
los residentes con menos ingresos, Las
actividades diarias del programa giran en
torno a las tres Rs—reducir, reutilizar, y
reciclar, En 2002, el Programa Re-Cyclery
reparé y vendié 572 bicicletas después de
recibir mas de $500,000 en articulos nuevos
y usados de individuos y fabricantes. Muchas
de estas partes probablemente serian
desechadas en los vertederos. El programa

también provee bicicletas, partes y accesorios
a otros programas, asi como a la tienda de
bicicletas de la carcel de San Quentin, donde
los prisioneros reparan y donan bicicletas a
organizaciones caritativas.

Viajes para Nifos se convirtié en un
programa nacional en 1999. Actualmente, hay
27 capitulos de Viajes para Nifios alrededor
de los Estados Unidos y Canada. La mayoria
de los capitulos solamente hacen viajes en
bicicletas de montafia para los jovenes del
centro de la cludad. Sin embargo, algunos
han incorporado tiendas de segunda mano
modeladas en el Programa Re-Cyclery.

Para mds informacién, contacte a:

Marilyn Price, Founder/Director

Trips for Kids

610 4th Street

San Rafael, CA 94901

Teléfono: 415 458-2986

Correo Electrénico: tfkbike@pacbell.net
Sitio del Web: <www.tripsforkids.org>

Programas de Reciclaje

Operando un Programa de
Reciclaje Premiado en el Condado
de Broward, Florida

La Junta Escolar del Condado de Broward
Opera un programa de reciclaje premiado que
depende de tres elementos primarios: la
recoleccién, la educacién y la documentacién.
La recoleccién en mas de 200 escuelas y
oficinas participantes se logra a través de la
colaboracién dentro de la escuela entre los
voluntarios estudiantiles y el personal de
mantenimiento que vacia los recipientes de
reciclaje en cubos de basura para el recogido
semanal por varios contractos privados con
compafiias de coleccién. El Condado de

at



IeeCursos

Publicaciones de la EPA
para Maestros,
Estudiantes, y la
Comunidad

os siguientes materiales de la EPA para
iz maestros, los estudiantes y la

comunidad proveen informacién acerca
de la reduccién de desecho, presentan ideas
para actividades en e! aula, después de la
escuela y crédito extra, y proveen planes de
lecciones y proyectos escolares.

A menos que esté indicado de otra manera,
estos materiales estan disponibles por el
Internet a <www.epa.gov/epaoswer/osw/
teacher.htm> o <www.epa.gov/epaoswer!
osw/publicat.htm> o pueden ser pedidos de
forma gratuita llamando a la Linea Informativa
de RCRA al 800 424-9346.

* La Coleccién de Haga una Diferencia:
su Vida, su Mundo, sus Opciones
(EPAS30-F-02-0105S)

Un paquete de recursos de materiales
para alentar a los adolescentes a tomar
decisiones informadas en sus vidas
diarias. Incluye:

.

El Ciclo de Vida de un CD o un DVD
(EPA530-H-03-002S)

Un cartel a color demostrando el ciclo
de vida de un CD 0 un DVD desde su
produccién hasta el reciclaje, reutilizacion
co desecho. Incluye actividades para la
clase y para actividades extracurriculares.

Aprendiendo a través del Servicio:
Educacién Fuera de la Clase (EPA530-K-
02-0015)

Describe cémo los estudiantes desde el
jardin de infantes hasta el grado 120 a
través toda la nacién estan adquiriendo
conciencia practica de la reduccién de
desechos, el reciclaje y el hacer abono
debido a los proyectos de desechos
sdlidos y de aprender a través del
servicio. Los proyectos combinan
conocimiento con servicio y reflexién
personal.

A Collection of Solid Waste Resources
(EPAS30-C-02-001) (CD-ROM
interactivo en ingles)

Contiene todos los archivos electrénicos
de publicaciones y materiales creados por
la Oficina de Desechos Sélidos de la EPA
con temas que van desde el reciclaje y los

( 25


Las Nifias Exploradoras traen sus latas a un
punto programado cada 2 semanas donde
son pesadas y transportadas a un reciclador
local por miembros del Departamento de
Bomberos Voluntarios de Clark. En menos
de un afio, 53 nifias exploradoras recogieron
y reciclaron un total de 4,583 libras de latas
de aluminio. Desde el principio del
programa, el CWGS ha ayudado a recaudar
mas de $10,000 para la Fundacién de
Quemadura de St. Barnabas. Este dinero
ayuda a comprar articulos no médicos y
proveer asistencia financiera para las familias
de las victimas j6venes de quemaduras.

Para més informacién, contacte a:

Clark-Winfield Girl Scouts

Janet Mannino, Service Unit Manager
12 Picton Street

Clark, New Jersey 07066

Dominando el Reciclaje en la
Escuela en Lancaster, New York

Mas de 1,200 estudiantes de los 5° y 6°
grados en las Escuelas Centras de Lancaster
en Lancaster, New York iniciaron un
programa de reciclaje para recoger papel,
carton, vidrio, botellas plasticas y cartones de
leche. En septiembre de 2002, el programa
empezo a recolectar latas de estafio también.
Los estudiantes aprendieron cémo ayudar a
recolectar los materiales reciclables de sus
recipientes de la escuela y también estan
documentando el progreso de su programa.
Para aumentar la concienciacion y el apoyo,
los estudiantes disefiaron carteles y ayudaron
a presentar un articulo al periédico local. Las
Escuelas Centras de Lancaster actualmente
tienen seis escuelas participando en el
programa WasteWise de EPA y se planea
expandir el programa de reciclaje a tres
escuelas mas. Las escuelas han afiadido |5

bancos hechos de jarras plasticas de leche
recicladas en un 100 por ciento, un esfuerzo
que ayudé a evitar que 24,000 jarras de leche
plisticas entrasen a los vertederos. Ademas,
las Escuelas Centras de Lancaster han
empezado a reciclar muebles escolares, tales
como soportes para televisiones que son
reutilizados como unidades de estanteria y
soportes de bancos usados como banquillos

para equipos.

Para mds informacién, contacte a:
Dennis Weist

177 Central Avenue

Lancaster, NY 14086

Teléfono: 716 686-3209

Reduciendo Desecho por la Mitad
en Los Angeles, California

El Programa de Reduccién y Reciclaje de
Desechos del Distrito Escolar Unificado de
Los Angeles en California trabaja con
gerentes de establecimientos para explorar
métodos nuevos de manejo y reciclaje de
desechos. Actualmente, el distrito recicla
papel, cartuchos de tinta y recipientes de
bebidas. EI distrito escolar ha reducido
exitosamente su desecho en un 50 por
ciento. En reconocimiento a estos logros, la
EPA otorgé un Premio de Logro Ambiental a
la Oficina de Salud y Seguro Ambiental
(OEHS por sus siglas en inglés) en 2002.

Para mds informacién, contacte a:

Soe Aung, Environmental Compliance
Manager

Environmental Health and Safety Branch
1449 South San Pedro Street

Los Angeles, CA 90015

Teléfono: 213 743-5086

Sitio de Web: www.lalc.k | 2.ca.us/target!
units/recycle/lausd.html



compras, boletines locales, y boletines de
clubes e iglesias. Ponga hojas informativas
alrededor de la ciudad en tiendas locales. Es
posible que los estados, las tribus y las
comunidades ayuden a promover su
programa de reduccién de desechos, asi que
consulte con oficiales acerca de publicaciones
© presentaciones especiales que hayan sido
desarrolladas sobre la reutilizacién y el
reciclaje.

Paso 3:

ESTABLEZCA METAS GENERALES
E INDIVIDUALES

Las metas normalmente alientan a que las
personas se superen. Establezca una cantidad
objetiva de material reutilizable y reciclable
que quiera lograr y mantenga un total al
corriente mostrandolo de manera abierta.
Los nifios, especialmente los nifios de escuela
primaria, trabajan diligentemente para lograr
las metas si saben lo que se espera de ellos.
Hasta puede establecer metas individuas para
participantes.

Paso 10:

RECOMPENSE A LOS PARTICI-
PANTES

Su programa debe poner énfasis en los
beneficios ambientales de la reutilizacién y el
reciclaje. Un sistema de recompensas, sin
embargo, puede proveer incentivos mas
fuertes para hacer que su programa de
reduccién de desecho sea exitoso. Tome en
consideracién el tamafio de la escuela o el
grupo y los recursos disponibles cuando
establezca premios para que todos tengan la
misma oportunidad de ganar algo.

Los premios que ofrezca probablemente
dependerin de su presupuesto. En algunos
programas exitosos, el grupo ganador recibid
pizza, una visita al zooldgico, unas
computadoras, u otro equipo escolar nuevo
de forma gratuita, En otros programas, los
participantes fueron recompensados con
“Certificados de Apreciacion” o ganaron
emblemas de exploradores. Los premios
pueden ser donados por negocios locales o
comprados con los ingresos del programa de
reduccién de desechos. Los individuos
pueden ser recompensados por sus esfuerzos
extraordinarios con premios en efectivo o
certificados de regalo.



Establezca una “cuenta de
crédito” con un centro de
reciclaje local

Si una escuela o grupo establece una “cuenta
de crédito” con un centro de reciclaje local,
el valor monetario de cualquier material
reciclable dejado alli sera afradido a dicha
cuenta. Los estudiantes y otros pueden dejar
los reciclables y las ganancias de aquellos
articulos seran acreditadas a la cuenta. Eso
quiere decir que su escuela o grupo recibira
el dinero de aquellos recictables.

El dar publicidad a la escuela o el grupo que
sera el receptor del esfuerzo de recictaje es
importante como un motivador para
participar y para asegurar que el crédito sea
dado apropiadamente a la organizacién. Las
actividades de la clase y de publicidad
refuerzan las lecciones de reciclaje y
aumentan la participacion, Si el espacio de
almacenaje es un problema para su ubicacién,
puede ser que quiera considerar este tipo de
programa.

Ideas para el Reciclaje

Papel: Si recoge papel para el reciclaje, esté
seguro que esti recogiéndolo apropiadamente.
‘Contacte a su agencia de desechos sélidos
municipales © a su centro de reciclaje local y siga sus
normas especificas sobre el recogido y la separacién.
Su presteza en separar asegurardé que el papel no solo
sea reciclable sino también vendible a compafias que
pueden cambiarlo en productos con contenido
reciclado.

Widkric: Sin importar el color, la mayoria de
recipientes de vidrio para comida y bebidas son 100
por ciento reciclables y pueden ser reutilizados una
cantidad infinita de veces. Algunos productos de
vidrio como las ventanas, los espejos, los vasos para
beber, los platos y las bombillas no pueden ser
recilados. Pregunte si su centro de reciclaje local
tiene alguna restriccién segiin la separacién de
colores antes de empezar a recoger el vidrio para
reciclar. También pregunte al centro sobre las tapas y
los anillos de metal.

WeGales: Los metales diferentes requieren
procesos de reciclaje diferentes. Dos de los metales
mas comunes son las latas de aluminio y las latas de
acero (en realidad acero cubierto con estafio). Una
manera facil para que los estudiantes puedan separar
el acero del aluminio es usando un imin. Los imanes
no atraen al aluminio. Si tiene planes para recoger
metales mezclados, quizis pueda conseguir prestadas
unas mesas de separacién magnéticas de una
compaiiia de reciclaje de latas. Verifique con su
centro de reciclaje o agencia de desechos sdlidos
local.

PlAisstsicoss: Los tipos diferentes de plastico son
quimicamente diferentes y por eso son reciclados de
otra manera. Las escuelas comdnmente generan dos
tipos de plastico reciclado: polietileno terefalato (PET
por sus siglas en inglés) y poliedileno de alta densidad
(HDPE por sus siglas en inglés). Verifique con su

centro de reciclaje o agencia de desechos sdlidos

local para ver cudles tipos de plasticos son aceptados.



28 )

escuela. Esta publicacién es una coleccién
de suministros para la iniciativa de las
Escuelas Verdes de Oregon
(<www.oregongreenschools.org>). El
tema de esta coleccién de suministros es
la eficiencia de recursos. El documento
esta lleno de informacién acerca del
manejo del programa, las evaluaciones de
desechos, la educacion de estudiantes y
empleados, la medicién, y el
mantenimiento del programa. Listas de
verificaciones detalladas, instrucciones
paso por paso y sugerencias practicas
mejoran la utilidad del documento.
Disponible gratis en la red en
<www.deq.state.or.us/wme/solwaste!
education/schtools.html> 6 lame al

503 229-5913 6 escriba por correo
electrénico a <solwaste@deq.state.or.us>.

School Recycling Guide: Setting up Solid
Waste Recycling Programs in Schools, Dr.
J. Winston Porter for Keep America
Beautiful, Inc., 2002.

Un manual conciso, paso a paso para
establecer, publicitar, y mantener
programas de reciclaje escolares. Este libro
esta escrito para una audiencia amplia;
administradores, gerentes de instalaciones,
conserjes, maestros y estudiantes. La guia
se enfoca en la mecanica del reciclaje
reciclado, incluyendo la evaluacién de
desechos, escoger reciclables para recoger
y establecer procedimientos de recolecta.
Cubre los reciclables mas comunes en las
escuelas: papel, plisticos, aluminio, acero,
vidrio, aparatos electrénicos, y residuos de
comida y del jardin. Pida en la linea por
$7.50 a <www.kab.org/ shopKABI.cfm>.
La solicitud para los materiales puede ser
obtenida en la red en

<www.kab.org/shopKABorder2.htm> 6
escribiendo por correo electrénico a
<orders@kab.org>. Mande la solicitud
Conserve la América Bonita por fax o
correo al 203 325-9199 6 1010
Washington Bivd., Stamford, CT 06901.

School Waste Reduction, California
Integrated Waste Management Board
(CIWMB).

El sitio de Web de CIWMB para la
reduccién de desechos escolares esta
disefiado para los administradores de
escuelas (especialmente los
administradores del nivel del distrito). La
seccién sobre la composicién de desecho
escolar ubicada en <www,ciwmb.ca.gov/
Schools/WasteReduce/Composition.htm>
provee algunos indicadores para
evaluaciones y auditorias de desecho en
las escuelas. La subpagina en estrategias
de reduccién de desecho,
<www.ciwmb.ca.gov/Schools/WasteReduce
/Strategies.htm>, provee extensas y
practicas sugerencias para la reduccién de
desecho para el area funcional:
instalaciones y planificacién, servicios de
comida, mantenimiento y operaciones,
compras, servicios de tecnologia.
Disponible gratis en la red
<www.ciwmb.ca.gov/ Schools!
WasteReduce/>.

Texas School Recycling Guide, Texas
Natural Resource Conservation
Commission, 2000.

Una guia condensada del reciclaje escolar.
Los momentos notables de esta guia
incluyen sugerencias practicas para el
mantenimiento de educacién y programas,
una lista de estrategias de prevencién de



Si tiene un coordinador de reduccion de
desechos o reciclaje, coordine con ellos en
este proceso,

Esta opcién no requiere espacio de almacenaje
a largo plazo, pero requiere espacio extra en
hogares para recolectar materiales antes de
sean llevados al centro de recoleccién.

Establezca un programa de
reutilizacion o reciclaje que
opera continuamente

Existen muchos tipos diferentes de programas
permanentes de reutilizacion o reciclaje con
opciones diferentes de financiamiento,
suministros y servicios. Los clubes organizados
por estudiantes, los programas de gobiernos
locales o estatales, o las instituciones sin fines
de lucro son fuentes posibles de apoyo para su
programa. Para este tipo de programa, su
escuela o grupo necesita recipientes de
recoleccién y espacio de almacenamiento para
los materiales reutilizables o reciclables, los
cuales también deben ser recogidos
regularmente por un transportista designado.

Aunque un programa de reutilizacién o
reciclaje a largo plazo requiere una
planificacion meticulosa y promocién continua,
también puede ofrecer una gran recompensa.
Tal programa permite que los participantes
vean los resultados de sus esfuerzos de
recoleccién diaria o semanalmente.
Dependiendo de cémo esté disefiado el
programa, es posible que incluso los
estudiantes manejen el programa con la
supervision de un adulto, Un programa de la
escuela o de un grupo fuera de fa escuela
también alienta mucho a las personas a que
hagan de la reduccién de desechos una parte
de su rutina diaria.

Articulos
Escolares

Muchos
estudiantes dejan
sus articulos
escolares en sus
armarios al fin del
afio o los desechan
en casa. En vez de
tirar a la basura
estos articulos,
recdjalos
regularmente para
una venta
comunitaria o un
programa de
donacién. Algunos
de estos materiales
pueden ser muy
utiles a otros.



POOMT TONANT MONE THNNND TANT eT TIT

Conduzca esfuerzos de
reutilizaci6én o reciclaje de una
sola vez o periéddicos

Los estudiantes y grupos pueden establecer
campafias de una sola vez o periédicas para
recoger articulos reutilizables y reciclables. Los
articulos reutilizables, como la ropa, los libros, los
juguetes, las computadoras y otro equipo
electrénico o materiales reciclados como el papel,
el aluminio, el vidrio y el plastico pueden ser
llevados a un sitio especifico en un dia o unos dias

designades.
Un programa de reutilizacién puede conllevar:

Intercambios en el sitio.

Donacién de los materiales colectados a un
beneficiario especifico como una biblioteca, un
albergue o una organizacion benéfica.

Venta de los materiales colectados en una
venta de jardin comunitaria y uso de las

ganancias para actividades de la escuela o el
grupo. (A veces, estos programas también son

parte de campafias del gobierno nacional,
estatal © local.)

Recolecta de materiales para un programa “de
devolucién” patrocinado comercialmente.

Un programa de reciclaje puede conllevar:

+ Hacer que su centro de reciclaje local recoja
los materiales y los transporte al centro para
ser procesados.

Quedar con los adultos voluntarios en que
éstos lleven los materiales recogidos al centro
de reciclaje.

+ Emplear a un transportista.


Estudics de)PracGica

Los siguientes estudios de practica proveen
ejemplos de cémo los individuos, las escuelas,
las municipalidades, las organizaciones sin
fines de lucro y otros han empezados
programas de reutilizacién y reciclaje en sus
comunidades. Estos recursos pueden darle
ideas de cémo empezar programas del
mismo tipo con sus escuelas y grupos,

Programas de
Reutilizacion

Reutilizando Equipo para
Computadoras en Atlanta, Georgia
Tres estudiantes de 13 afios en la Escuela
Westminster en Adanta, Georgia,
reconocieron que muchos grupos y
organizaciones comunitarias necesitaban
equipo para computadoras que no podian
comprar. Al mismo tiempo, los estudiantes
notaron que tenian equipo que ya no querian
© necesitaban. Juntando ambos, los
estudiantes establecieron Free Bytes, una
organizacién sin fines de lucro dedicada a
proveer a organizaciones indigentes con
equipo para computadoras no usado o
desechado y mantener estas computadoras
fuera de los desechos. Free Bytes ha estado
operande desde 1992.

Después de unir esfuerzos con un grupo de
usuarios de PC de interés especial en 1997, la
organizacién actualmente opera bajo el
nombre Free Bytes NP. Inc. La organizacién
todavia es manejada por estudiantes
voluntarios y ha desviado exitosamente mas
de 4,000 computadoras de los vertederos
proveyéndolas a mas de 600 organizaciones
sin ingresos a través de Georgia.

Para mds informacién, contacte a:

Timothy L. Gott, Executive Director

Free Bytes NP, Inc.

P.O. Box 55037!

Adanta,GA 30355-0371

Teléfono: 404 846-8414

Fax: 501 421-7903

Correo Electrénico: questions@freebyte.net
Sitio del Web: www.freebytes.org

Salvando Abastecimientos
Escolares Usables en el Condado
de Montgomery, Maryland

Un residente local en el Condado de
Montgomery, Maryland descubrié una manera
creativa para dar frente a varios retes
educacionales y ambientales comenzando “La
Campafia para Abastecimientos del Armario”.
Ahora, las escuelas secundarias tienen una
campafia especial para recubrir y reutilizar
abastecimientos escolares, ropa, y otros
bienes abandonados en armarios cuando los



Necesitara espacio de almacenaje en cada
punto de recoleccién donde los materiales
reutilizables o reciclables puedan ser
recolectados hasta que llegue el remolque.
Planee sitios convenientes como los
estacionamientos de supermercados para
estacionar el remolque temporalmente y
establezca horarios de depdsitos regulares
con su establecimiento de reciclaje local.

Asociese con un patroci-
nador para programas de
la reduccion de desecho

Las organizaciones corporativas o
gubernamentales a veces patrocinan
programas de reutilizacién o reciclaje o
donan dinero o abastecimientos para
empezar un programa de reduccién de
desechos. Los patrocinadores corporativos
pueden ser fuentes buenas para obtener
financiamiento y publicidad, pero puede ser
que tenga que seguir sus normas y asociar
el nombre del patrocinador con su escuela

© grupo.

A través del programa “Plug-In to eCycling”
de la EPA, las compafiias que fabrican y
venden electrénicos estan trabajando junto
con las agencias gubernamentales para
aumentar las oportunidades que tienen los
estadounidenses para reutilizar o reciclar
sus aparatos electrénicos viejos y
motivarlos a utilizar estas oportunidades. Es
posible que su escuela o grupo pueda
difundir estas oportunidades o que tal vez
acepte voluntarios en algunos eventos. Vea
la seccién de “Recursos” para mas
informacion.

iTiene computadoras, teléfonos

celulares, equipo estereofanico,

televisores, videograbadoras, PDAs, juegos de
video u otro equipo electrénico viejo que no
hace nada en su casa? Créalo o no estos
articulos, asi como otras piezas de equipo
electrénico, pueden ser reciclados y restaurados
para ser reutilizados en sus escuelas y
organizaciones comunitarias. Puede ayudar
asociandose con su gobierno local o grupos
comunitarios en sus esfuerzos de reciclar los
aparatos electronicos.

Para aprender mds acerca del “e-cycling” y las
maneras en que puede contribuir a la reutilizacién
y reciclaje seguro de aparatos electrdénicos, vea a
la “Plug-In to eCycling Event Tool Kit" de EPA.
Ofreciendo direccién valiosa en planeacién,
financiamiento, empleando, y recogiendo y
haciendo informes, la recoleccién es disefiada para
proveer individuos interesados con informacién:
que es facil de entender y usar, ayudindolos a
planear eventos de la recoleccién de reciclables
exitosos para los electrdnicos consumidores.

La Recoleccién de Suministros para Eventos
provee informacién valiosa acerca de:

* — Sus primeros pasos en planear un evento
+ Las tareas necesarias que tenga que
completar antes del evento

+ Las cosas que necesita saber sobre el dia del
evento

+ Las tareas importantes después de! evento

Para aprender mas acerca del programa “Plug-in
To e-Cycling” de la EPA y para ver una versién del
“Plug-In To eCycling Event Tool Kit.” por el

Invernet, visite: <www.epa.gov/epaoswer!
osw/conserve/plugin/toolkit.htm>,



Para mds informacién, contacte a:

NYC Department of Sanitation

Golden Apple Awards

Bureau of Waste Prevention, Reuse and
Recycling

PO Box 156

Bowling Green Station

New York, NY 10274-0156

Teléfono: 212 837-8259

Fax: 212 837-8162

Correo Electrénico:
bwprr-nycrecycles@verizon.net

Sitio del Web: www.nyc.gov/sanitation y
www.nycwasteless.org

Ahorrando Dinero y Materiales a
través de la Reutilizacién y el
Reciclaje en el Condado de Pasco,
Florida

Un programa de reciclaje en el distrito
escolar del Condado de Pasco, Florida ahorré
al condado de Pasco aproximadamente $2
millones durante 10 afios. El programa
generé ahorros reduciéndola reducir sus
costos de desecho (desde $600,000 a
$300,000 anualmente) y ganando casi
$50,000 anualmente por la venta y la subasta
de chatarra y equipo viejo. Estudiantes y
maestros del area apoyaron el esfuerzo
nombrando un coordinador de reciclaje en
cada escuela y creando una “Patrulla de
Tierra” dirigida por estudiantes para
monitorear las actividades de reciclaje y
conservacién de energia en el campus.

Actualmente, 25 escuelas en el distrito
participan en el programa de “Patrulla de
Tierra” Materiales recogidos en las escuelas
para el reciclaje incluyen el papel mezclado,
las latas de aluminio, el carton corrugado, las
bombillas y los estabilizadores, las botellas

plisticas, el aceite para cocinar, las paletas, el
hule espuma de asientos, los cartones de
leche, cartuchos de tinta y las baterias
caseras. Durante el afio escolar de 2001 a
2002, el distrito reciclé cerca de || toneladas
de baterias y 58 toneladas de cartones de
leche dando un total de mas de 1,100
toneladas de material reciclado, En el otofio
de 2002, el distrito empezé una Competencia
de Reciclaje de Teléfonos Celulares en 12
escuelas. Hasta ahora, han recogido un total
de 353 teléfonos celulares, los cuales seran
mandados mas adelante al extranjero para
ser reutilizados, La primera escuela recibid
un premio de $1,000, y la segunda y tercera
escuelas recibieron computadoras por sus
esfuerzos de reciclaje.

Ademas del programa de “Patrulla de Tierra,”
el Distrito Escolar del Condado de Pasco ha
operado la Estacion de Creacién por los
Gltimos 6 afios. Este programa trasformé un
almacén viejo en un edificio de reutilizacién
que almacena materiales sobrantes como los
azulejos y la tela donada por varios negocios.
Cada 2 meses, las puertas estan abiertas y los
miembros de la facultad de la escuela son
invitados a venir y tomar lo que quieran usar
varios proyectos de arte y manualidades para
sus estudiantes. Este programa no sdlo
provee inspiracién para la reutilizacién
creativa de materiales sino que también
ahorra a los comerciantes del area cientos de
délares en costos de desechar.

Para més informacién, contacte a:

Mary Miller

Pasco County School District

7301 Land O'Lakes Blvd.

Land O'Lakes, FL 34639

Teléfono: 813 794-2752

Correo Electrénico: mmiller@pasco.k| 2.fl.us



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QQ

eeuGlizdciony Siwecicle je
mina eT

uia para Escuelas y Grupos

“hn”.
)


Peso 1:

Paso 2:

SELECCIONE Et Tipo De ProGRAMA De
Repuccion De DesecHo Que
FuNCIONA Mejor Para Su Grupo

Puede modelar su programa segin el
descrito en esta guia o disefiar uno apropiado
a las necesidades de su escuela y su grupo.
Porque el éxito de su programa de reduccién
de desechos dependera del nivel de interés y
entusiasmo en su escuela o grupo, permita
que otros le ayuden a tomar esta decision.

Una manera posible de medir el nivel de
interés en su programa es hacer un sondeo
de los estudiantes, los padres y los lideres de
grupos haciendo preguntas especificas acerca
de su deseo a participar. Algunas preguntas a
realizar pueden incluir:

+ jConoce los beneficios de reutilizar y
reciclar?

*  jEsta dispuesto a almacenar los
materiales reutilizables y reciclables en
casa?

+  jPuede traer materiales reutilizables y
reciclables a la escuela u otro sitio de
salida?

+  jPuede donar su tiempo como voluntario
para el programa?

+ {Puede contribuir dinero o donar
publicidad para el programa?

Después de terminar la encuesta, puede usar
los resultados para determinar que tipo de
programa de coleccién funcionara lo mejor
para su escuela o grupo.

OrcaNICcE UN Equipo

Un buen equipo ayudara a asegurar que el
programa opere sin problemas. Ademas de
ser responsable de los planes, la publicidad, y
las operaciones del programa, la estructura
del equipo hace divertido la reduccién de
desecho. El equipo puede incluir estudiantes,
padres, maestros, porteros u otros
voluntarios. Un lider fuerte es esencial para
generar apoyo y entusiasmo para el programa
de reduccién de desecho. Un lider de los
estudiantes, un director de un departamento,
un patrocinador de un club, o un maestro,
cuyos programas ganan beneficios del
esfuerzo de reduccién de desecho, es una
buena opcién para ser lider del equipo. De
hecho, jcualquier persona que tenga interés
en proteger el ambiente a través de la
reutilizaci6n o el reciclaje probablemente
hara un gran trabajo!

Paso 3:

Decipa QUE MATERIALES QuiERE
RECOLECTAR

El decidir qué materiales quiere recoger para
la reutilizacién y el reciclaje es un paso inicial
importante. Puede ser que sepa de un
material o producto particular que sea
generado en cantidades grandes que pueda
ser reutilizado o reciclado facilmente, y sea
posible que quiera enfocar su programa
completo en ese material. Puede ser que
decida dedicarse a un asunto que sélo ocurre
una vez al afio, como los arboles de Navidad
0 libros telefénicos viejos. O quizas quiera
dedicarse a un asunto que no es manejado
por su programa de reciclaje municipal, como
las baterias o el equipo electrénico.



Rdsosperetbipezciie
Bresimsicls

UM ro
ieeduccion(de)

La Seguridad es Primero

Recuerde considerar los asuntos de
seguridad cuando decida qué tipo de
programa de reduccién de desecho quiere
operar, Por ejemplo, si va a tener un
programa de reciclaje de vidrio en una
escuela primaria, asegurese que el vidrio
reciclable esté contenido de forma segura y
que sea manejado por adultos, Los
estudiantes de escuclas secundanias y de
universidades probablemente puedan
manejar estos productos de forma segura
con el equipo apropiado. Asegiirese de
llevar guantes fuertes y gafas protectoras
mientras maneja el vidrio reciclable
También asegurese de lavar los productos
de vidrio antes de afadirlos al recipiente de
reciclaje para evitar los bichos, los olores y
los roedores. También asegurese de que
todos, incluyendo los estudiantes que
participan en el programa, estén cubiertos
por el seguro apropiado y necesario en caso.
de accidentes.

OGDNARCHOD A

os programas de reutilizacién y reciclaje
mas exitosos siguen una serie de pasos,
como los siguientes:

Seleccione el tipo de programa de
reduccién de desecho que funciona
mejor para su grupo.

Organice un equipo.

Decida qué materiales quiere recolectar.

Identifique los usos finales o mercados
viables para sus materiales.

Desarrolle un presupuesto.

Contacte a sus autoridades locales para
asistencia.

Establezca un sistema para recolectar y
almacenar materiales.

Eduque a su escuela y grupo acerca del
programa de reduccién de desechos.

Establezca metas generales e
individuales.

11S) Recompense a los participantes.



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desecho escolares y una discusién
breve acerca de las actividades
escolares de comprar reciclado.
Disponible gratis en la red en
<www.tnecc.state.tx.us/admin/topdoc/
gi/030.pdf> 6 llame al 512 239-0028 6
escriba por correo electrénico a
<Recycle@tnrec,state.tx.us>.

Waste Audit Manual, Ijams Nature
Center.

Una guia a los auditores del desecho
escolar para el activista, este folleto
fue escrito por los voluntarios
AmeriCorps que hicieron auditorias
de desecho como un proyecto de
servicio. Estimaron el desecho total
analizando tres cadenas de desecho:
desecho de la cafeteria, desecho de la
clase y desecho de la oficina.
Disponible a
<www.ijams.org/Pages/ef_audit.htm>.

Waste Wise Schools Program,
EcoRecycle Victoria/Gould League.

La pagina principal para un programa
australiano de “WasteWise” para
escuelas. El programa pone énfasis en
la prevencién de desecho escolar y el
reciclaje. Este sitio provee una
biblioteca de listas de verificacion de
la reducci6n de desecho organizadas
por area funcional: (administraci6n
general de la escuela, la clase, la
cafeteria); 10 pasos para la
minimizacion de desecho, una pagina
acerca del manejo de desecho; una
discusi6n del mantenimiento del
programa. Disponible en
<http://203,202.189.6/wastewise/>.

(Convier tase)
entunhier7 bro)
AlelUscis GEUSISE)

Una vez que el programa de reuti
lizacién y reciclaje de su escuela o
grupo esté en marcha, considere
convertirse en un socio en el pro
grama WasteWise de la EPA
Como un socio de WasteWise,
recibira instruccién personal de su
socio representativo, asi como
asistencia técnica en la forma de
boletines con informacién actual
izada. Su escuela o grupo también
tendra una oportunidad ser
reconocido nacionalmente por sus
actividades de prevencion de dese
cho. Los programas de cualquier
tamafio son elegibles para ser afili
ados como miembros de
WasteWise. Véalo en
<www.epa.gov/wastewise>

SEPA

WASTE

WISE

( Pr)


Haciendo Abono

El hacer abono es una practica antiquisima
con aplicaciones para hoy en dia que atrae a
personas de todas edades. El hacer abono es
la descomposicion bioldgica controlada de
materia orginica como lo son sobras de
comida o recortes de césped. También es un
método de reduccién de desecho.

El recolectar ciertas sobras de comida y
recortes de césped reduce significativamente
Ja cantidad de residuos que necesitan ser
desechados o manejados de otra manera. El
abono puede ser usado como un aditivo para
la derra para mejorar su textura, aumentar la
capacidad de la Gerra para absorber aire y
agua, suprimir el crecimiento de malezas,
reducir la erosién, reducir la necesidad de
aplicar aditivos comerciales a la terra y
degradar algunos materiales tdxicos en la
tierra.

Muchas municipalidades recogen materiales
para hacer abono como recortes de césped y
comida, papel y posos y filtros del café, en vez
de desechar los residuos. Esta técnica puede
requerir mas Gempo, compromiso, manejo,
supervision y espacio que otros programas
de reduccién de desecho discutidos en este
folleto, pero es una opcién viable y probada
que ha sido exitosa en escuelas, grupos, y
comunidades. Su escuela o grupo debe
trabajar junto con sus lideres de la
comunidad antes de empezar este tipo de
programa de reduccién de desecho, Los
negocios de jardineria también pueden
recoger recortes del jardin y conducir su
propio programa de hacer abono. Para mas
informacién acerca de haciendo abono, visite
<www.epa govl epaoswer/non_hw/composy>
0 <www.compostingcouncil.org>.

Establezca un centro de
recoleccién estacionario o
movil

Ya que las escuelas sirven frecuentemente
como puntos focales para residentes locales,
son ideales para ser puntos de recoleccién
estacionarios para el recictaje y la reutilizacion,
Un lugar de almacenaje donde personas
pueden dejar sus productos reutilizables y
reciclables debe ser puesta en un drea
facilmente accesible, como un estacionamiento.
Puede organizar la recoleccién de los articulos
recogidos por un centro de reciclaje o
transportista local o reclutar voluntarios para
transportar los materiales recogidos a un
centro benéfico cercano. Para algunos
materiales muy especificos, como las
computadoras y otros electrénicos, puede ser
que necesite hacer planes especiales con un
fabricante o negocio que recoge estos articulos
particulares (algunas veces llamados “programas
de devolucién”).

Las escuelas en comunidades mas pequefias o
rurales también pueden servir como centros
de reciclaje méviles, Las escuelas o los grupos
mis pequefios pueden hacer planes para
compartir un remolque que viaje a sitios
diferentes. Por ejemplo, el remolque puede ser
prestado de un centro de reciclaje para una
actividad especial de recaudacién de fondos.

Puesto que estos programas de reducir el
desecho involucran a la comunidad
directamente y dependen mucho del apoyo de
sus residentes, asegdrese de darle publicidad
extensa a sus esfuerzos para obtener la mayor
participacién posible. Ponga el horario de las
paradas de! remolque en las escuelas, las
tiendas del area, y en el Internet.



20

Broward también iniciéd una variedad de
programas educacionales innovadores
incluyendo unas tiendas de trabajos para los
empleados de los establecimientos, una feria
de reciclaje y unos dias para las carreras de
reciclaje. El programa mide su éxito a través
de la documentacién de hechos, como el
ndmero de libras recogidos y llevando a cabo
auditorias anuales de desechos.

Para mds informacién, contacte a:

Broward County School System
Teléfono: 954 765-7031

Sitio del Web: www.co.broward.fl.us!
iwi03300.htm

Desarrollando un Programa
Escolar de Reciclaje Comprensivo
en Calico Rock, Arkansas

La Escuela Secundaria de Calico Rock (CRHS
por sus siglas en inglés) en Calico Rock,
Arkansas, fundé un programa de reciclaje que
ha evitado, desde 2003, que 26,880 libras de
cartén, botellas plisticas y papel sean
desechados, La escuela estima que este
esfuerzo ahorré 93,800 galones de agua, 228
drboles, 44.4 yardas clibicas de espacio en el
vertedero y 54,940 kilovatios hora de

electricidad. Durante el afio escolar de 1997-

1998, CRHS reciclé mas de 544 libras de
latas de aluminio. Esto es un promedio de
15.1 libras a la semana (2.2 libras por dla) lo
cual ahorré suficiente electricidad para dar
poder a una televisién por mis de dos afios.
El programa fue fundado por una subvencién
del Premio en la Excelencia de Reciclaje de la
Fundacién de la Compajila Weyerhaeuser en
1997 y fue otorgade otre premio de $1,000
en el siguiente aiio para expandir a los dos
campuses, asi como a las dos cafeterias. La
escuela también usé su segunda subvencién
para establecer un centro de reciclaje para la

comunidad en su campus de la escuela
primaria. Este centro ahora tiene mas de 20
voluntarios y esta abierto al puiblico dos dias
por la semana con los reciclables recogidos
semanalmente por el Centro de Reciclaje de
Tri-County de Ash Flat. Los articulos
aceptades incluyen el papel blanco, los
periddicos, el cartén corrugado, los
cartelones, las revistas, los plasticos #1 y #2,
las latas de acero y las latas de aluminio.

Para mds informacién, contacte a:

Rachel Faulkner

Calico Rock High School

301 College Street

P.O. Box 220

Calico Rock,AK 72519

Teléfono: 870 297-3745

Sitio de Web: http//pirates.k | 2.ar-us!
crhs/academics.htm (y después siga las
conexiones a Science, y después Recycling
Project o Calico Rock Recycling Drop-Off
Center)

Recaudando Dinero por
Reciclando en Clark, New Jersey

Las Nifias Exploradoras de Clark-Winfield
(CWGS por sus siglas en inglés) en Clark,
New Jersey aprendieron que la conciencia de
reciclaje no sdlo mantiene los materiales
fuera de los vertederos y ahorra recursos
naturales para generaciones futuras, sino que
también pueden generar una riqueza de
fondos por la accién colectiva. EF] CWGS ha
participado en la Gran Recoleccién de Latas
de Aluminio desde 1993 y con el
Departamento de Bomberos Voluntarios de
Clark ha disefiado un programa para reciclar
latas de aluminio para recaudar los fondos
necesarios para el programa de la Fundacién
de Quemadura de St. Barnabas.



26 )

desechos sélidos municipales al cuidado de
salud en casa, los residuos peligrosos
domésticos, el hacer abono y el manejo
del ciclo de vida. La edicién mas reciente
también contiene juegos y actividades para

nifios.

Contribuya Voluntariamente para el
Cambio-una Guia al Servicio
Comunitario Ambiental
(EPA530-K-01-0025)

Disefiade para asistir a los cludadanos con
interés en iniciar proyectos voluntarios
ambientales. Incluye “El ABC de Ser
Voluntario” asi como descripciones cortas
de 12 actividades ambientales voluntarias
asumidas por ciudadanos a través la
nacion,

Diversién en la Feria Cientifica:
Disefiando Proyectos Cientificos
Ambientales (EPAS30-K-00-008S)

Un libro sobre un cuento corto para
proveer a los estudiantes entre los 6° y 8°
grados ideas y recursos para desarrollar
proyectos cientificos ambientales,
especificamente en las areas de reduccién,
reutilizacion y reciclaje de desechos.

The Plug-in to eCycling Toolkit

www. epa.gov/epaoswerlosw/
conservelplugin/toolkit.htm

Provee a gobiernos locales, organizaciones
sin fines de lucro, fabricantes y detallistas
de electrénicos, y a otros grupos
interesados informacién importante para
ayudarles a planear eventos de reciclaje de
aparatos electrénicos.

Otras Publicaciones para
Escuelas y Grupos

Las publicaciones siguientes pueden proveer
informacién adicional sobre el desarrollo e
implementacién de un programa de reduccién
de desechos. La informacion de como
solicitarlas se proporciona después de cada
descripcién.

* Beyond Recycling: A Waste Reduction
Manual for Schools, Environmental
Resource Program, University of North
Carolina at Chapel Hill and Office of
Waste Reduction, North Carolina
Department of Environment, Health, and
Natural Resources, undated.

Un manual detallado acerca de la
prevencién de desechos y el reciclaje en las
escuelas. Este documento cubre el manejo
de programas, evaluaciones de desecho,
logistica, estrategias de la reduccién de
desecho, el mantenimiento del programa y
casos (todos de North Carolina). Provee
direccién a los administradores de la
escuela, los maestros, el personal, los
estudiantes y a los padres. Varias hojas de
trabajo y listas para verificacién ayudan a la
implementacién del programa. Disponible
gratis en la red en <www.p2pays.org/ref!
02/01432.htm> 6 lame al 919 715-6500.

* Conducting a Waste Audit in Your School,
Cuyahoga County (Ohio) Solid Waste
District.

Una guia corta que explica paso a paso
cémo hacer una auditoria de desecho para
la escuela. Los administradores, los
maestros, los estudiantes o los activistas
pueden usar la guia para evaluar el



Sea Parte de la
Solucién

Casi 70 millones
de toneladas de
materiales fueron
reciclados o
convertidos en
abono en el 2000.
Ayude a aumentar
este numero
reciclando por lo
menos una libra de

desechos al dia.

os beneficios econdmicos y
ambientales de la reduccién de

desechos (lo cual incluye la prevencién

de! desecho, la reutilizacién y el reciclaje) se
acumulan local y mundialmente. Estas
actividades pueden:

Prevenir la contaminacién creada por la
fabricacién de productos nuevos o
productos hechos de materiales virgenes.

Ahorrar energia en la fabricacién,
transporte y desecho de productos.

Reducir las emisiones de gases
invernaderos que contribuyen al cambio
del clima global.

Conservar los recursos naturales como
la madera, el agua, los metales y los
combustibles fdsiles,

Reducir la necesidad de poner desechos
en vertederos e incineradores, los cuales
son caros de operar y mantener.

Proteger y expandir los trabajos de
fabricacién en los EE.UU. y aumentar la
competitividad de los EE.UU.

Ayudar a mantener el ambiente para las
generaciones futuras.



Paseo 5:

DEesaARROLLE UN PRESUPUESTO

El establecer y operar un programa de reduccién
de desechos cuesta dinero. A menudo, estos
costos pueden ser recuperados a través de los
ingresos de reutilizacién y reciclaje. Investigue si
el presupuesto de su escuela, grupo o
patrocinador puede cubrir el arranque y
posiblemente algunos de los costos de
operacién. Busque fuentes de fondos como su
organizacién de padres y maestros, clubes de
negocios locales, grupos civicos o religiosos
locales, negocios o patrocinadores locales o el
fondo general del cuerpo estudiantil.

Costos posibles pueden incluir:

+ Abastecimientos y equipo
*  Transportacién de materiales

+ Construccién, mantenimiento, y/o alquiler del
establecimiento

* Alquiler del espacio de almacenaje

* Seguro
+ Utilidades
* Publicidad

+ Sueldos de trabajo

Paso 6:

Contacte A Sus Autoripapes Locates
Para ASISTENCIA

Porque las ordenanzas se pueden aplicar a
programas de reduccién de desechos, debe
contactar a sus autoridades locales antes de
empezar su programa. Si esta considerando
cualquier tipo de programa dentro de la escuela,

EI Reciclaje
Requiere
Recicladores

Recuerde que su
escuela o grupo
asociado con la escuela
sélo puede reciclar
materiales aceptados
por su establecimiento
de reciclaje local o por
otras entidades, como
los fabricantes. Haga
una lista de articulos
que quiera reciclar y
después llame a su
centro de reciclaje u
otra fuente para
verificar que acepten
estos articulos.



espacio para almacenaje con acceso para
camiones. Puede usar un cobertizo, un garaje, o
hasta un recipiente disefiado especificamente
para su tipo de producto, Los espacios mas
pequefios pueden requerir estructuras como
“ighdes”, mientras que las dreas mas grandes
pueden tener recipientes especiales semejantes a
cubos grandes de basura.

Los materiales reciclables separados
apropiadamente normalmente traen precios mas
altos. Su centro de reciclaje local puede
especificar como los materiales deben ser
separados. Estableciendo una relacién buena a
largo plazo con su centro puede prevenir la
posible disrupcién de servicio debido a
materiales no aceptables.

Paso 8:

Epuaue A Su Escueta Y Gruro Acerca
Det Procrama De Repuccion De
DesecHos

Notifique a la escuela entera, los miembros de su
club o grupo y a la comunidad sobre su
programa de reduccién de desechos. Debe
explicar como funcionara. También puede
mostrar ejemplos de materiales reutilizables y
reciclables y recipientes de almacenaje.

La publicidad es esencial para el éxito de su
programa de reduccién de desechos. Al principio
de su programa, mande volantes a casa con los
estudiantes o los miembros del grupo para
informar a los padres y a otros de los puntos
especificos del programa. Muestre carteles, haga
anuncios y considere tener una asamblea o una
presentacion especial para empezar el programa.
Mande comunicados de prensa a los periddicos
locales, la radio y las estaciones de television
para alentar a la comunidad en general participe.
Ponga anuncios en circulares semanales de

jRecicle y Compre
Reciclado También!

& vender sus materiales recuperados es
en realidad solamente una parte del
proceso de reciclaje. El reciclaje conileva
separar materiales reciclables, recogerlos,
procesarlos, convertirlos en articulos
nuevos usables, y después comercializar y
comprar los productos nuevos. Cuando
las personas usan productos hechos de
materiales reciclados, estan “cercando el
circulo de reciclaje". El material
refabricado es critico para el éxito del
reciclaje. Si el material es slo
recolectado y almacenado, no podemos
lograr nuestra Gltima meta de reduccién
de desechos.

cAEg

SJ



Escuelas y Grupos =
Oportunidades para
Reducir el Desecho

Los grupos organizados tienen una gran
oportunidad para operar programas de
reduccién de desechos. Los grupos
asociados con escuelas pueden incluir clases
de ciencias, clubes ambientales y
organizaciones de padres y maestros. Otros
grupos pueden incluir las Nifias y los Nifios
Escuchas, los Clubes de Nifios y Nifias, 4-H
© Granjeros del Futuro. Normalmente,
estos grupos pueden educar a toda ly
comunidad sobre los beneficios de la
reduccién de desechos y alentar a todos
que hagan la reduccidn de desechos parte
de su vida diaria. B aumentar el flujo de
materiales reutilizables y reciclables puede
hasta generar fondos extras para
departamentos y grupos escolares.

© importa cémo viva, trabaje y
juegue, todo el mundo produce
desechos. Podemos controlar estos

desechos al reducirlos, reutilizarlos y
reciclarlos.

Aunque muchas personas ya reciclan
productos en casa, las oportunidades para
reducir el desecho existen en cualquier sitio
en el cual generamos desechos. El reciclaje
€s una manera de reducir los desechos, el
reutilizar los productos es otra. Los
productos que pueden ser reutilizados y
reciclados son incontables e incluyen todo,
desde papel a ropa a electrénicos usados.
Algunos ejemplos de los muchos articulos
que podemos reutilizar incluyen la ropa, los
suministros escolares y el equipo deportivo y
electrénico. Los articulos que reciclamos
mas cominmente son el papel, el aluminio, el
vidrio, el acero, el carton y los desechos del
jardin.

La mayoria de esfuerzos de reducir el
desecho ahorran dinero, energia, y recursos
naturales y pueden demostrar a los nifios y
jOvenes cémo los desechos sdlidos afectan
sus vidas y su ambiente.



24

Ganando Dinero a Través de la
Reduccién de Desechos en Seattle,
Washington

Durante el afio escolar de 2001-2002, un
grupo de estudiantes de educacién especial
de la Escuela Secundaria Whitman en las
clases de Cerril Nixon se juntaron con el
Programa de Recaudacién de Fondos de la
Escuela Ecco Recicla en Seattle, Washington.
El programa compra de nuevo cartuchos
vacios de tinta y cartuchos de Kiser y fax y
paga entre 50 centavos a $12 por cartucho.
Los estudiantes decidieron tomar sus
esfuerzos de reciclaje y recaudacién de
fondes un paso mas y formaron su propia
compaiiia, Ink, Inc., completado con oficiales
elegidos y membretes de negocios, Ademais
de aprender sobre los beneficios del reciclaje
y la reutilizacién en sus negocios, los
estudiantes de Nixon aprenden habilidades
de comunicacién y organizacién escriblendo
cartas de negocios y hablando en piiblico.

Algunos de los clientes de Ink, Inc. incluyen el
Servicio Interno de Ingreso de los EE.UU., la
cludad de Seattle y IKEA. El éxito de los
estudiantes de Whitman fue enfatizado en un
articulo en el Seattle Times y los estudiantes
fueron dado un socio honorario de la
Camara de Comercio de Ballard. En su
primer afio escolar de hacer negocios, Ink,
Inc. sumé $1,000 en ventas, vendiendo
aproximadamente 500 cartuchos a Ecco
Recycles.

Para mds informacién, contacte a:

Cerril Nixon, Special Education Teacher,
Whitman Middle School

9201 | Sth Ave. NW

Seattle, WA 98117

Teléfono: 206 252-1231

Correo Electrénico: showbizkidz@acl.com



Contenideo

INTRODUCCION oor 50025 ole serete eres tavelrialelorele/e/sicieie's sieleieteh

Los BENEFICIOS DE LA
PREVENCION DE DESECHOS. S:cccisiieccoa vic creie stone cr aeee

PROGRAMAS DE REDUCCION
DE DESECHOS QUE FUNCIONAN ..... ee eee cece cece ce oD

Pasos PARA EMPEZAR UN
PROGRAMA DE REDUCCION DE DESECHOS .............99

EJEMPLOS <5 cco cara oisisists eipisiview ovine e vis ace ocisnraina weet

FREGUIREOS | a ecezac crave cava ters yuta raver evavareveuata aratera eters craee rae



desecho de la escuela. Disponible gratis
en la red. a <www.cuyahogaswd.org!
classroom/audit!_.shtml> o llame a

216 443-3749.

Creating Less Trash at School, Minnesota
Office of Environmental Assistance,
undated.

Un folleto de ideas de prevencién de
desecho para estudiantes. Esta disponible
gratis en la red en
Swww.moea.state.mn.us/campaign/
download/school-2.pdf> 6 llame al 800
632-3299 6 escriba por correo
electrénico a
“reduce@moea.state.mn.us>

Educational Resources for Waste
Management, Cornell Waste
Management Institute.

Un catalogo de materiales educacionales
acerca de los temas siguientes: hacer
abono, reciclaje, el manejo de desecho, ir
de compras ambientales, prevencién de
desechos y lodos residuales. Muchos de
los recursos son adecuados para las
escuelas (los grados K-120). Pida varios
materiales en linea en
Swww.cfe.cornell.edu/wmi/Edresources.ht
mi> 6 llame al 607 255-2080 6 escriba por
correo electrénico a
<resctr@cornell.edu> (El Centro de
Recursos de la Universidad de Cornell).

How to Make Waste Reduction and
Recycling Happen in Your School, Solid
Waste and Financial Assistance Program,
Washington State Department of
Ecology, 1998.

Un documento sobre la reduccién de
desecho escolar, Esta publicacién quiere

ser una guia detallada de la reduccién de
desecho para administradores, Secciones

completas incluyen consejos generales de
comprar lo reciclado, consejos de
prevencién de desecho y direccidn en los
programas de reciclaje. Disponible gratis
en la red en <www.ecy.wa.gov/biblio/
91038.htmI> 6 contacte a Michelle Payne
en <mdav46 | @ecy.wa.gov>.

A Manual for Implementing School
Recycling Programs, MassRecycle (The
Massachusetts Recycling Coalition),
2002.

Una guia detallada sobre reciclaje escolar.
Este manual da instrucciones detalladas
para empezar, establecer y mantener los
programas de reciclaje escolares, Provee
direccién especifica sobre los siguientes
reciclables; el papel (incluyendo blanco, de
color, mezclado, periédicos y revistas), el
cartén corrugado, los recipientes
mezclados, el embalaje aséptico (cartones
de bebidas), el poliestireno y los residuos
de comida. También contiene sugerencias
para la implementacién y el manejo de los
programas y varios estudios de caso.
Disponible gratis en la red en
<www.state.ma.us/dep/recycle/schools.htm
> 6 llame al 617 292-5500 (Departamento
de Proteccién Ambiental de
Massachussets).

Oregon Green School Tools, The Oregon
Department of Environmental Quality,
Waste Management and Clean-up
Division, Solid Waste Policy & Programs
Section, 1996.

Un documento de multiples usos para
principales, conserjes, maestros,
estudiantes, padres, empleados de cocina,
consejeros del sitio o voluntarios
escolares que estén trabajando en mejorar
la salud y la viabilidad del ambiente de su

( 27


Al decidir cudles materiales quiere incluir en
su programa de reutilizacién o reciclaje,
primero considere cuales programas ya estan
en operacién en su area. Use la hoja de
trabajo abajo para ayudarle. Después,
considere los materiales que sabe que puede
vender, donar o depositar de otra manera en
un centro de reciclaje municipal. El participar
en un programa comunitario de reduccién de
desechos es solamente parte del proceso de
reutilizacién y reciclaje. Para que la
reutilizacién tenga éxito, los materiales tienen
que ser donados o vendidos a personas u
organizaciones que los usaran. Para que el
reciclaje tenga éxito completo, los materiales
reciclables tienen que ser vendidos a una
compafila que pueda procesarlos en
productos nuevos y aquellos productos
tengan que ser comprados y usados.

El papel, las botellas, las jarras y las latas son
algunos de los articulos recogidos mas

comtinmente en las municipalidades, las
escuelas y los grupos. Informacién detallada
sobre materiales que pueden ser recogidos
asi puede ser encontrada en:
<www.epa.gov/epaoswer!
non-hw/recycle/jtr/comm/inex.htm>.

Paso 4:

IDENTIFIQUE Usos FiNALEs O
MERCADOs VIABLES PARA Sus
MATERIALES

Antes de emprender en un esfuerzo de
recolecta, necesita identificar un “hogar” o
mercado para los materiales que recogera.
Recuerde el refran, “la basura de una persona
es el tesoro de otra” Quizas no tenga mais
uso para un producto, pero lo mds posible es
que otra persona lo tenga.

Antes de empezar cualquier tipo de programa de reutilizacién o reciclaje. evaldie cudles tipos de programas ya existen en su
tirea. Puede usar la muestra de la hoja de trabajo abajo para determinar si es factible o necesario empezar otro programa de
reutilizacién o recidaje.

Muestra de la Evaluacién de Programas Actuales de Reutilizacién y Reciclaje que ya Existen en su Area
|. Qué agenciasorganizaciones/compafilas ya estin recogiendo materiales reutilizables/reciclables?

Nombres y ndeneros de teléfono de los contactos:

2. jQué mareriales son recogidos para la reutlizacion?

3. Qué materiales son recogidos para el reciclaje?

4, yCémo se conduce la recoleccién! (pej_en la acera, puntos de salida),

5. jYa esti participando su escuela o su grupo en un programa de reutilizacién o reciclaje?

4Céme funciona la participacién?

6, jCudles son los planes futuros del drea para le recoleccién de materiales reutilizables © reciclables?



consulte con el jefe de bomberos, los
administradores de la escuela, y los
supervisores del edificio con respecto a los
recipientes de almacenaje y las reglas para lo
que se debe y no se debe hacer. El reciclaje de
papel, por ejemplo, puede tener requisitos
especificos para prevenir incendios.
Posiblemente, también quiera consultar con los
oficiales del manejo de desechos sélidos
locales para investigar si su area puede recibir
créditos por los esfuerzos de reduccién de
desechos de su grupo cuando esta solicitando
subvenciones de tonelaje estatales, Si es ese el
caso, necesitara mantener archivos acerca de
los tipos y pesos o voluimenes de sus
materiales reutilizables y reciclables.

Tenga cuidado de no competir con otras
organizaciones locales que normalmente
operan programas de reduccién de desechos.
Los grupos voluntarios existentes (como una
tropa de nifias o nifios exploradores) que
conducen esfuerzos de reduccién de desechos
pueden depender del programa para dinero y
buena voluntad. De ser posible, trate de
combinar sus recursos y esfuerzos con los de
ellos.

Paso T:

EsTABLeZcA UN SISTEMA PARA
RECOLECTAR Y ALMACENAR MATERIALES

Un programa de recoleccién eficiente es
sencillo y bien organizado, Dependiendo del
tipo de programa, debe disefar sitios de
depdsito ldgicos, dentro o alrededor de su
sitio de almacenaje. También debe adquirir,
nombrar y poner recipientes apropiados para
los materiales recogidos.

Si almacena materiales reutilizables y
reciclables en la escuela, necesitara suficiente(s)

Ideas de
Reutilizacion
Weibres: En vez de tirar sus libros

viejos, considere establecer un
intercambio de libros en su escuela o
comunidad. O inicie una coleccién y
done libros usados a una biblioteca,
asilo de ancianos u otra organizacion

que los quiera

Abastecimientos de
ApGe: Organice una coleccién de
abastecimientos de arte para usar en la
escuela, para intercambiar entre
estudiantes interesados, o para donar a
una organizacién necesitada, como un
albergue para farnilias y nifios. Estos
materiales pueden ser peligrosos si son
mandados a vertederos o
incineradores, asi que aliente el uso
completo o la donacién de mercancias
no usadas.

Equipo Deportiive: Pucde
recolectar equipo deportivo no querido
ono usado para intercambiar dentro
de una escuela, para reutilizar en
escuelas diferentes o para ganar dinero
para instituciones de beneficencia.

Artileules de Ocasiones
Espeeiales: Considere un
intercambio de vestidos de bailes de la
universidad 0 esfuerzo de donacién
anual, Recoja vestidos que hayan sido
usados solamente una vez y dénelos a
otros escuelas y onganizaciones
interesadas. Para mas ideas sobre los
cambios de vestidos de bailes de la
universidad, vea el estudio de practica

en la pagina 18,