Buen Comienzo,

Buen Futuro

El Bebé de Ocho Meses

Buen Comienzo,

Buen Futuro

El Bebé de Ocho Meses
Preparado po

Departamento de Agricu

Departamento de Educa

Departamento de Salud y Servic

2002

Buen Com

Buen Fu

El Bebé de Oc
Lo que encontrará ade

El bebé de 8 meses..........................................Cómo mantener seguro a su bebé ............Intervención precoz y las habilidades en dEl próximo examen del bebé ....................La hora de la comida con su bebé de 8 meCómo leerle al bebé ...................................Padres adolescentes ...................................¿Cómo es tener 8 meses? ..........................Cómo jugar con su bebé de 8 meses ........El cerebro de su bebé ................................Actividades en el piso ................................Momentos especiales con su bebé de 8 meCuídese mucho ..........................................Preguntas que hacen los padres ...............Fuentes de información para las familias 

ReconocimientosEsta publicación fue una iniciativa de la Sra. Laura Bush como primeradama de Texas y fue patrocinada por el Departamento de Salud de Texas. Elpresidente Bush y la Sra. Bush han pedido que el Departamento deAgricultura de EE.UU., el Departamento de Educación de EE.UU. y elDepartamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU. revisen esta seriede publicaciones y la distribuyan.Nos gustaría agradecer al Departamento de Salud de Texas por su colaboración y ayuda para llevar esta publicación a las familias de todo EstadosUnidos. Además, reconocemos las contribuciones de Susan H. Landry,Ph.D., Craig T. Ramey, Ph.D. y de muchas otras personas que participaronen la preparación de esta revista.
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El bebé de 8 meses

A los 8 m

por todo. Éambos. Pofacilidad cDéjelo expAhora que meterse en mano, quigolpearlo cson manerParece que más se div

Practica sus nuevas habilidades todos los para pararse solo. Le gustan los alimentos Es posible que su bebé trate de hacer nuevmundo es emocionante para él pero puede Puede que llore y esconda la cara cuando que se aferre a usted. Todas estas cosas soaprendizaje y el crecimiento.Quizás intente pararse o gatear. Puede qusea difícil verlo caer. Trate de dejarlo exploesté en peligro o pueda lastimarse. Arreglposible para su bebé. Participe con él en loaprender sobre su mundo.
★ Trate de no usar un baúl para juguete

bisagras que pueda caerse fácilmente cabecita del bebé. Para saber más sobjuguetes, puede llamar a la Consume1-800-638-2772 ó visitar su sitio en l

Evite que el bebé se caiga:

★ No deje al bebé solo encima de la cam

pañales o en alguna silla.

★ No ponga los muebles encima de los p

encima de tapetes o cuadritos de goma para que no se deslicen si el bebé se ap

★ Instale puertas de seguridad en los d

incluso en las escaleras del porche.

Evite que el bebé se ahogue:

★ Nunca deje al bebé solo en la tina.★ Nunca lo deje solo cerca de una pisci

agua, aunque sea una cubeta de aguapequeña cantidad de agua.

La mejor manera de mantener seguro al bVigílelo con frecuencia. Si usted sale de la asegúrese de que el bebé esté en un lugar Y asegúrese de tener una lista de númeroteléfono.

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Cómo mantener seguro a su bebéSu bebé tiene que estar seguro.

Pero también tiene que explorar.Usted debe decidir cuándo decirle“no”. Y también debe decidir cuándodejar que descubra las cosas por sucuenta. Usted puede mantenerseguro a su bebé de 8 meses. Pero,¡siempre tiene que anticipar todo loque pueda hacer! 

Modifique la casa a prueba de niños:

★ Guarde todos los medicamentos, las vitaminas y las pastillas bajo llave.★ Esté pendiente cuando tenga visita. Con frecuencia, la gente carga

medicamentos en las bolsas.

★ Ponga los objetos filosos fuera del alcance del bebé.★ Tape todos los enchufes eléctricos.★ Ponga todos los cables eléctricos y de extensión fuera del alcance 

del bebé.

★ Aleje al bebé de ventiladores y calentadores portátiles.★ Guarde los objetos pequeños que el bebé se pueda tragar.★ Mantenga los detergentes y los productos de limpieza fuera del alcance

del bebé. 

★ Ponga seguros en los cajones del tocador y en los gabinetes.★ Ponga tapas ajustadas en los botes de basura y de pañales sucios.★ Cierre la tapa del inodoro. El bebé puede caerse en la taza y ahogarse.★ Asegúrese de poner protección acojinada en las orillas filosas de los

muebles que se encuentren donde juega el bebé.
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La intervención precoz y las habilidades en desarrollo del bebé

Los niños aprenden habilidades mientras

crecen. Estas habilidades se presentancuando el niño tiene ciertas edades. Un niñoaprende las habilidades a su propio paso.Usted puede observar cómo aprende su hijo.Observe cuándo empieza a gatear, acaminar, a hablar y a alimentarse solo.Si le preocupa que su hijo esté aprendiendolas habilidades muy lentamente, llame a su

doctor. También puede llamar al 1-800-695-0285 para obtener información.La llamada es gratuita. Cuando llame, le darán instrucciones sobre cómocomunicarse con el programa de intervención precoz del estado donde vive.El personal del programa de intervención precoz de donde vive puedeayudarle a encontrar ayuda en su estado.

¿Qué es un programa de intervención precoz?Un programa de intervención precoz ayuda a los niños de recién nacidoshasta los 3 años de edad. El personal de intervención precoz puede ayudar asu bebé a aprender a voltearse, a sentarse, a gatear y a agarrar juguetes.También ayuda a los niños con problemas de la vista, la audición y el habla.¿Cómo ayuda un programa de intervención precoz?Puede ayudarle a su hijo a conseguir los servicios que necesita y tambiénayudarle a usted a unirse a un grupo de apoyo.Su familia y el personal de intervención precoz pueden trabajar juntos paraplanear los servicios. Estos servicios son para enseñar las habilidades básicasy se pueden hacer en su casa o cuando el niño está en el centro de cuidado.

El próximo examen dAhora es el momento de pedir una cit

del bebé. Durante este examen, el doctor rbebé y le medirá la cabeza. El doctor le haque desvestir al bebé para que el doctor putendrá que llevar un pañal extra.El doctor también revisará al bebé para vecontinuación hay algunas cosas que el doc

★ Cómo se sienta sin ayuda.★ Cómo alcanza los objetos.★ Cómo sigue con los ojos los objetos e★ Los ruidos que hace.

Si no le hicieron un análisis de sangre en que le hagan la prueba de anemia. Tambiétuberculosis. Si se le ocurren preguntas qapúntelas. Quizás quiera llevar las pregunse le olvidará lo que le quería preguntar. Arespuestas. Es importante que usted entie
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La hora de lacomida con su bebé de 8 mesesA la hora de la comida, usted ysu bebé de 8 meses todavía hacenregueros. Su bebé aún necesita que ledé atención especial durante lascomidas. Probablemente puede agarrar la comida con los dedos. A estas alturas estáaprendiendo a tomar de una taza. Cuando mastica, puede mover la comidaa los lados de la boca.Ahora puede darle alimentos más espesos y grumosos. A continuación hayalgunos alimentos que el bebé puede comer ahora: 

★ Pedazos pequeños de carne blandita. ★ Frijoles o chícharos molidos. ★ Pedazos muy pequeños de pan. ★ Frutas y verduras cocidas y molidas. ★ Fideos. 

Su bebé todavía no está listo para comer chay algunos alimentos que todavía no le d

★ Leche de vaca. ★ Clara de huevo. ★ Más de 4 onzas de jugo al día. ★ Miel de abeja o sirope Karo. ★ Cereal de trigo. 

En vez de tomar leche de vaca, su bebé dematerna o fórmula para bebés enriquecida la leche pueden enfermar a un bebé pequejugo, puede perder el apetito y no comer lque la miel de abeja tenga microbios que El cereal de trigo puede ser difícil de digeRecuerde, su bebé sabe cuánto debe comealimentos que le ayuden a crecer. No lo obcomida necesita. Debe comer a la misma hora todos los díaagradable y tan tranquila como sea posiblque no haya mucha actividad adicional. D
Cómo leerle al bebé

Leerle al bebé es una manera de pasar un

momento especial con él. Es una de lasmejores maneras de ayudar al bebé aaprender. Léale todos los días. Cuando le lee al bebé, le ayuda a aprendernuevas palabras. También le hace saber quelos libros y la lectura son importantes.Leerle ahora le ayudará a sacar buenascalificaciones una vez que entre a la escuela. 

A esta edad, su bebé sólo es capaz de poner atención por poco rato. Asíque, lea sólo algunas páginas que tienen dibujos grandes y de muchoscolores. Le encanta que le lea el mismo libro una y otra vez. Escuchar laspalabras repetidamente le ayuda a familiarizarse con ellas. Empezará aseñalar los dibujos para que usted le diga cómo se llaman.A su bebé le gusta tocar las cosas. Usted puede hacerle un libro condibujos diferentes de sus objetos favoritos. Forre el libro con plástico. Legustará tocarlo. Usted puede pegar fotos en las hojas del libro. Use fotos dejuguetes, miembros de la familia, alimentos, flores u otras cosas que legusten. Se sentirá feliz al ver las fotos y tocar las páginas. Le dará gustoescucharlo a usted mientras le habla de las imágenes.

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Hasta puede hacer un libro de texturas. PPuede usar telas ásperas, rasposas y desigelásticas y de peluche y de otras clases. Hcuero o de alguna piel suave. Éste puede stocar las páginas. Lo importante es que padías. La lectura es buena para ambos.¿Quiere aprender a leer mejor? Quizás la También puede llamar al America’s Literapara enterarse de programas en el área doaprender a leer. Esta llamada es gratuita. Padres adolescentesSi eres padre o madre adolescente, tu familia para cuidar al bebé.

★ Habla con tus padres. Díles cómo te 

mamá. Trata de hablar con ellos sobrmanera tranquila.

★ Escúchalos. Trata de entender los sen

por medio de tus acciones que eres un

★ Cuando tus padres te ayuden, demue

necesita el apoyo de toda la familia.

★ Si necesitas hablar con alguien más, 

te pueda ayudar.
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¿Cómo es tener 8 meses?Cómo me muevo:

★ Me arrastro para adelante y para atrás.★ Quizás me pare solo. Primero, tengo que agarrarme de algo, quizás un

mueble. ¡No es tan fácil volverme a sentar!

★ Puedo pararme, pero tengo que apoyarme en algo.★ Puedo alcanzar objetos y recogerlos con los dedos. ¡Asegúrate de que

no me los trague! Podría ahogarme.

★ Puedo sostener un juguete en la mano por varios minutos.Cómo hablo:★ Reconozco algunas palabras. Cuando las oigo, volteo y escucho.★ Puede que haga sonidos dobles, como “da-da”, “ma-ma” y “ba-ba”.Cómo pienso y entiendo:★ Quiero aprender y explorar.★ Recuerdo algunas cosas.★ Tengo sentimientos.★ Quizás me asusten las nuevas experiencias y personas.★ Tal vez me moleste si sales de la habitación, aunque sea por un

momento breve.

★ Cuando regresas me siento feliz.★ Puede que me moleste a veces cuando no puedo alcanzar algo.

Cómo jugar con su bebSu bebé está ocupado aprendiendo 

hacer que algo ocurra. Cada día, aprende a su bebé a hacer que algo suceda.

★ Dele una pelota. Cuando la suelta, ve

Levante la pelota y désela de nuevo. Hcómo rueda y rebota.

★ Deje que juegue con un juguete al qu

Algunas personas le llaman un “tableun botón y hacer que suene una camescuchar el sonido de un animal.

★ Dele sartenes y ollas, tazas para med

que las puede golpear y hacer mucho gabinete cerca del piso para las cosas sartenes viejas y algunos juguetes pasin correr peligro mientras que usted 

★ Cargue al bebé y deje que prenda y a

u oscurecer la habitación. Diga, “Luzluz” cuando la apague.

También puede hacer cosas para a

★ Dele juguetes seguros a su bebé de 8 

entre otros, pelotas, bloques, juguetecajas de actividades, sonajas y peluch

★ Deje que el bebé lo mire esconder ob

cobija en el piso. Ayúdele a encontrary elógielo cuando los encuentre.

★ Dele una caja con objetos grandes qu
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El cerebro de su bebéPuede ser divertido para ambos ayudar a

que el cerebro de su bebé se desarrolle. Hayactividades que usted puede hacer paraayudarle a aprender. A continuación hayalgunas maneras de divertirse y ayudar con eldesarrollo del cerebro de su bebé:

★ Hable con su bebé para ayudarle a aprender a hablar. Puede decirle los

nombres de las partes del cuerpo. Usted debe repetir las cosas. Así élaprenderá nuevas palabras aun antes de que pueda hablar. Un buenmomento para hacer esto es mientras lo baña. Puede hablarle sobrecómo lavarse la pierna, el pie y los dedos.

★ Señale los objetos que están cerca y descríbalos. Puede señalar el

patito de hule y decirle “¿Ves el patito amarillo?” Puede señalar sucobija y decirle “Tu abuelita te quiere. Hizo esta cobija especialmentepara ti”.

★ Hable sobre las actividades mientras las hace. Cuando están

preparándose para salir de la casa, usted puede decir, “Vamos al carro.Iremos a la tienda a comprar más pañales”. Si le está limpiando lacara, le puede decir, “Vamos a limpiarte la cara. ¡Ya no estás pegajoso!Seguro que te sientes mucho mejor.”

★ Juegue con los dedos o las manos. Cu

agrade a usted, mueva los dedos o las cuando el bebé sonría. O puede acariagarre los dedos de los pies. Pronto austed reacciona.

★ Esconda los objetos debajo de una co

gusto cuando el bebé los encuentre.

★ Coloque almohadas o bloques suaves 

hacia ellos y encima de ellos.

★ Dele juguetes y juegos que le ayuden 

juguetes anidados (varios juguetes de diferentes que se encajan), cajas de atambién los juguetes que puede armanombre del juguete y lo que hace.

¿Se da cuenta de lo divertido que es ayudasu bebé? Ésta es una buena ocasión para drecuerde, cada bebé se desarrolla de su pr
Actividades en el piso

Su bebé está empezando a moverse más y

a explorar su mundo. Usted puede ayudarle aprepararse para gatear, arrastrarse ydeslizarse. ¡Va de un lado a otro! Primero,haga que el espacio en el piso sea seguro ydivertido.★ Póngalo encima de un edredón o una

cobija con figuras de colores vivos.

★ Coloque objetos interesantes en el piso

para que pueda gatear hacia ellos. Puedeusar almohadas suaves, peluches obloques suaves.

★ Deje que gatee encima de objetos que tienen texturas diferentes.

Éstos pueden ser una toalla grande para la playa, una sábana suave ouna cobija de felpa. Puede hacer todo tipo de juegos divertidos con subebé en el piso. Aquí hay algunas ideas:

● A su bebé le encantará rodar una pelota y que usted se la devuelva.

Use una pelota de tela suave que tenga una campana adentro. Así,cuando la eche a rodar, sonará.

● Túrnense para gatear. Dígale, “¡Te voy a agarrar!” y gatee tras él.

Luego diga, “¡Ahora tú agárrame a mí!” y gatee despacito en ladirección opuesta para que él lo alcance.

● Ponga una toalla en el piso al lado del bebé. Coloque un juguete

sobre la toalla fuera de su alcance. Enséñele cómo arrastrar latoalla para acercar el juguete. Dígale, “Agarra el juguete”.

● Haga una torre de bloques suaves. Vea qué tan alta la puede hacer

antes de que el bebé la tumbe. Al bebé le encanta hacerlo. Ríasecon él cuando lo haga.

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Momentos especiales csu bebé de 8 mesesEs importante que todos los días dedi

dades divertidas con su bebé. Su bebé espetiempo con usted. Necesita que lo ame, lo Si pasa el día con una niñera o en la guardusted es aún más importante. Usted puede jugar con él. Aquí hay unas actividades qu

★ Ayúdele a gatear colocando almohada

moverse alrededor de ellas.

★ Siéntese con él mientras saca juguete

meter. Nombre cada juguete cada vez vuelva a meter.

★ Enséñele fotos de animales y haga los ★ Póngalo enfrente de un espejo o una 

que ve.

★ Siéntese con él en una mecedora. Díga★ Háblele o cántele.

Lo importante es pasar tiempo con su bebcomo bañarlo o alimentarlo se pueden coneducativos. Él tiene muchas ganas de pasadías. Le encantan sus caricias y la atención 
Preguntas que hacen l

Respuesta:Su bebé hará amigos cuando esté listo. Pupersona. O quizás le dé algo y luego se lo que se encuentra en la habitación para poNo lo obligue a besar o a abrazar a la nuevagrade. Su bebé se relajará más entre la gLuego, aprenderá a hacer amigos sin lloraA esta edad, es posible que su bebé le tengno ve con frecuencia. Éstas pueden ser los amigos de la familia, entre otras. Ésta es upara su bebé. Reaccionará volteando la carque llore. La mejor manera de ayudarle es mirar a las nuevas personas y acostumbracuándo quiere que las nuevas personas en 

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Cuídese muchoSer padre o madre es un trabajo importante. Pero usted es más

que sólo una madre o un padre. Debe cuidarse muy bien. Así, podrá cuidarbien a su bebé. ¿Qué debe hacer para cuidarse? Bueno, piense en cómocuida a su bebé.

★ Quiere que su bebé esté sano. Manténgase sano usted también. Coma

alimentos saludables. Salga a caminar. Haga ejercicio. Descanse losuficiente. Vaya a los exámenes médicos y dentales periódicos.

★ Quiere que su bebé aprenda. Mantenga la mente activa. Lea una

revista o un libro. Aprenda algo nuevo. Trate de preparar una recetanueva.

★ Quiere que su bebé aprenda a hablar. Usted también debe hablar con

otras personas. Debe hablar con otros adultos. Dedique tiempo parahablar con su pareja, su familia y sus amigos y para escuchar lo queellos tienen que decir.

★ Quiere que su bebé esté seguro. Usted debe estar seguro también.

Póngase siempre el cinturón de seguridad cuando maneje. Póngasesiempre un casco cuando monte en bicicleta. Éstos lo protegerán.Más adelante, su bebé aprenderá a ponérselos también. Usted debeestar seguro y así dar el buen ejemplo a su bebé.

★ Quiere que su bebé disfrute de la vida. Usted debe hacerlo también.

Escuche música. Haga algo creativo. Haga algo divertido. El estrésquizás sea parte de su vida, pero si toma tiempo para sí mismo, podráenfrentarlo mejor.
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Fuentes de información para las familiasLas familias que participan en el programa Mujeres, Bebés y Niños (WIC,por su sigla en inglés) pueden obtener información en las oficinas locales deWIC sobre cómo amamantar, cómo alimentar con fórmula y la nutrición.Las familias que reúnen los requisitos para el programa WIC recibenorientación sobre la nutrición y alimentos complementarios, como fórmulapara bebés, leche y cereal. Para encontrar la oficina de WIC más cercana,llame al departamento de salud estatal o visite el sitio de WIC en la Red enwww.fns.usda.gov/wic/.Para mayores informes sobre la educación temprana en la infancia, puedeponerse en contacto con el Departamento de Educación de EE.UU. al 1-800-872-5327 (1-800-USA-LEARN) o visitar el sitio en la Red enwww.ed.gov/offices/OESE/teachingouryoungest/.Para informarse sobre las opciones de cuidado de niños, puede ponerse encontacto con Child Care Aware del Departamento de Salud y ServiciosHumanos de EE.UU. al 1-800-424-2246 ó puede visitar su sitio en la Red enwww.childcareaware.org/.Para mayor información y recursos sobre la depresión posparto, cómoamamantar y muchos otros asuntos de salud de la mujer, llame al NationalWomen’s Health Information Center (NWHIC) al 1-800-994-9662 (1-800-994-WOMAN). También puede visitar su sitio en la Red enwww.4woman.gov/.Para saber más sobre cómo amamantar, puede llamar a La Liga de la Lecheal 1-800-525-3243 (1-800-LALECHE), o puede visitar su sitio en la Red enwww.lalecheleague.org/.

Para saber más sobre el seguro médico grapuede llamar al programa Asegure a Sus HSalud y Servicios Humanos de EE.UU. al 1También puede visitar el sitio en la Red en La línea directa de la Asociación AmericanEnvenenamiento (AAPCC, por su sigla en debe estar en su lista de teléfonos para casmás, puede visitar el sitio de AAPCC en la Si no le alcanza el dinero para comprar un carro, puede comunicarse con la AdministVial. Ellos pueden darle información sobre familias de bajos recursos a comprar un aa pedir uno prestado. Puede llamarles al 1la Red en www.nhtsa.dot.gov/.Para saber más sobre la seguridad, puede Safety Commission al 1-800-638-2772 ó vwww.cpsc.gov/.Para conseguir información sobre discapacon discapacidades para las familias, puedInformación para Niños y Jóvenes con Dissigla en inglés) al 1-800-695-0285 ó visitawww.nichcy.org/.Para información sobre programas que enllamar al America’s Literacy Directory al 1en la Red en www.literacydirectory.org/.
Los Departamentos de Agricultura, Educa

de EE.UU. distribuyen este folleto y es del reproducción completa o en parte. No es nreproducir esta publicación, pero se debe Departamento de Agricultura de EE.UU., DEE.UU., Departamento de Salud y ServicioComienzo, Buen Futuro: El Bebé de Ocho Para pedir copias de esta publicación, escriba a: ED Pubs, Education PublicationEducation, P.O. Box 1398, Jessup, MD 207o mande un fax al: 301-470-1244;o escriba por correo electrónico a: edpubso llame gratis al: 1-877-433-7827 (1-877-4-Eestá disponible en su localidad, llame al 1-80Las personas que usan dispositivos de teleco(TDD) o teletipos (TTY) deben llamar al 1-8o pida las copias en línea en: www.ed.gov/Esta publicación se puede bajar en inglés dde Educación en: www.ed.gov/offices/OESEA partir de noviembre de 2002, también essitio del Departamento de Educación.A petición, esta publicación está disponiblletra grande, audiocasete y disquete para cinformación, favor de comunicarse con el Departamento de Educación al (202) 260-

El próximo mes

Peligros en la casa

Juegos para aprender

Alimentos sólidos

Dedíquese tiempo

...¡y mucho, mucho más!